2023年父親節(jié)作文

2023年父親節(jié)作文(3篇)。

寫(xiě)作文能夠訓(xùn)練我們的文字表達(dá)和語(yǔ)言組織能力，寫(xiě)作讓我們能夠更加深入地掌握和把握周圍事物的品質(zhì)和內(nèi)涵。有哪些作文讓你印象深刻呢？根據(jù)您提供的信息幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一份實(shí)用的“2023年父親節(jié)作文”，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益！

2023年父親節(jié)作文 篇1

父親節(jié)“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……”我親愛(ài)的父親，每天都早出晚歸，只為了拼命地賺錢。

今天是六月的第三個(gè)星期日，是屬于全世界父親們的節(jié)日，也就是父親節(jié)。在這里我祝福爸爸父親節(jié)快樂(lè)！我親愛(ài)的爸爸今天是您的節(jié)日，我在這里祝您節(jié)日快樂(lè)！Today is father's day.Happy father's day.I love you,father！我要滿足您最大的愿望:讓我每天在家里抓緊時(shí)間完成作業(yè)，多幫助媽媽照顧弟弟，讓整天為這個(gè)家操心的，疲憊不堪的媽媽休息。

你一直為了這個(gè)家，為了我和弟弟，為了媽媽，曾放棄了多少自己休息的時(shí)間，為我們提供了很好的生活環(huán)境，也為我提供了很好的學(xué)習(xí)條件，爸爸感謝你為我付出的一切，我愛(ài)你，爸爸！

2023年父親節(jié)作文 篇2

人的一生，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。它們象天空中的繁星，海灘上的沙子，有的令你傷心，有的令你高興?？赡且淮巫盍钗译y忘。

記得那是暑假里的一天，我正在漫不經(jīng)心地看書(shū)，突然，報(bào)紙上幾個(gè)醒目的大字吸引了我的注意力?！案赣H節(jié)”?今天是“父親節(jié)”?我甩了甩頭，又看了一下報(bào)紙，確定了今天是“父親節(jié)”。那么應(yīng)該送給爸爸什么禮物呢?對(duì)了，就這么辦!

我馬上從柜子里找出彩帶和拉花，開(kāi)始“裝飾”屋子了!首先，我把沙發(fā)和桌子上都灑了一些花瓣，又在屋頂上掛了一些拉花，最后又做了一張卡片，上面寫(xiě)的是：爸爸，節(jié)日快樂(lè)!我還在封皮上畫(huà)了三個(gè)心，分別代表：我、爸爸和媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得屋子里好象還缺點(diǎn)什么。對(duì)了，是鮮花!我連忙穿上衣服，飛快地向花店跑去。

回到家中，我把花插進(jìn)花瓶里后，就耐心地等待爸爸回家了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸終于回來(lái)了。他被眼前的這一切驚呆了。我見(jiàn)了連忙跑上前去，把卡片遞給了爸爸。只見(jiàn)爸爸把沙發(fā)上的花瓣全都掃到了地上，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，把屋子弄成這樣干什么?”說(shuō)罷，便無(wú)情地把那張卡片扔進(jìn)了垃圾箱。我生氣極了，跑進(jìn)自己的房間，賭氣地把自己扔到床上，心里暗暗地想：爸爸，您知道我為了采那些花瓣，費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?您知道我為了做那張卡片，費(fèi)了多少心血嗎?您不是常教育我我珍惜別的`人勞動(dòng)果實(shí)嗎?難道這不是我的勞動(dòng)果實(shí)?您這樣做對(duì)嗎?想著想著，我委屈的淚水，不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。

今天，我真想落淚!

2023年父親節(jié)作文 篇3

作文一："父親節(jié)-愛(ài)的傳承"

在這個(gè)五月的第三個(gè)周日，我們又將迎來(lái)一年一度的父親節(jié)。這一天，我們要用百倍的愛(ài)來(lái)回報(bào)一生中最偉大的人——我們的父親。

父親，就像大海一樣，給予我們無(wú)盡的溫暖和支持。有一首歌里唱到：「在我的心里，您就像一面旗幟，指引我走向正確的路上?！故前?，父親對(duì)于我們這些兒女來(lái)說(shuō)，就是一面旗幟，在我們迷失方向的時(shí)候給予我們指引，在我們遇到挫折的時(shí)候給予我們鼓勵(lì)，在我們要放棄的時(shí)候給予我們支持。

父親節(jié)，是我們回報(bào)父親的日子。我記得小時(shí)候，每年的這個(gè)時(shí)候，我總是會(huì)想著該給爸爸送什么禮物。而現(xiàn)在，我才明白，給父親送什么禮物不重要，重要的是我們用行動(dòng)，用心來(lái)回報(bào)他。

為了讓我們的父親能夠過(guò)一個(gè)暖心的節(jié)日，我們可以陪父親一起出門(mén)，與他共度美好的一天；為父親做一桌豐盛的晚餐，讓他享受一下家庭的溫暖和美好；也可以給父親寫(xiě)一份感謝信，讓他知道我們多么愛(ài)他，感激他一直以來(lái)的辛勞。

生命中最珍貴的財(cái)富就是親情，在這個(gè)特別的日子里，我們要傳承父愛(ài)，傳遞溫暖。讓我們牢記洪水猛獸不能阻擋的是父愛(ài)默默為我們提供的堅(jiān)實(shí)后盾，在這個(gè)愛(ài)的傳承的時(shí)刻里，向所有父親致以最美好的祝福。

作文二："父親節(jié)-謝意與愛(ài)意"

觸及到心靈之處，是親情所在。在我們茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程中，那深藏在心中的父愛(ài)，總是一直默默地為我們默默地扛起多重的責(zé)任和壓力。而今天，我們要為父親送上一份謝意和愛(ài)意。

父親是家庭的頂梁柱，他承擔(dān)著家庭一切的重壓，忙碌于工作、家務(wù)、孩子的教育和訓(xùn)練，而不為所動(dòng)，一直默默地堅(jiān)守。盡管我們成長(zhǎng)的路途中有太多無(wú)奈與掙扎，但是每當(dāng)我們困難重重時(shí)，身后的那一股無(wú)形的力量讓我們有了勇氣前行。

父親節(jié)前夕，我們心攜感恩，深情傳遞愛(ài)意。給父親一份體貼的禮物，幫助他排解一下壓力、減輕一下負(fù)擔(dān)。為父親做一頓他喜歡的飯菜，讓他吃上一頓滋補(bǔ)的大餐，讓他感受身在家中的快樂(lè)和愜意。送父親一封感謝信，讓他明白，在我們的眼中他是最好的父親。

我們常說(shuō)，親情是世間最美好的情感，父愛(ài)如山，將我們所有人緊緊擁抱在他的懷中。在這個(gè)特別的節(jié)日里，讓我們牢記那份父親無(wú)私的愛(ài)，向所有的父親表達(dá)感恩和愛(ài)意，祝福他們的健康、快樂(lè)、幸福。同時(shí)，我們也要珍惜讓這份愛(ài)一代代傳承下去，帶著感恩去愛(ài)，讓每一天都充滿溫暖與幸福。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

父親節(jié)的作文匯集(3篇)

作文是我們心中的馬蹄鐵傳承著我們的思想，運(yùn)用寫(xiě)作我們可以清晰地表達(dá)我們內(nèi)心的情感和想法。寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么？經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別推薦了題為“父親節(jié)的作文”的文章，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

父親節(jié)的作文【篇1】

在十幾個(gè)孩子中，奶奶最寵愛(ài)父親，因?yàn)樗?，孝順。父輩是吃苦的一代，也是忠誠(chéng)信仰毛澤東思想的一代。一次偶翻舊相冊(cè)，看到父親十八歲參軍時(shí)的軍裝照，煞是英俊，威風(fēng)。父親每每談起部隊(duì)生活，談起親密戰(zhàn)友，流露出的驕傲與自豪，足以讓我想見(jiàn)父親當(dāng)年火熱的革命激情。斗轉(zhuǎn)星移[注: 星斗變動(dòng)位置。指季節(jié)或時(shí)間的變化。]

，時(shí)過(guò)境遷，父輩的人生歷程對(duì)我們這一代已相當(dāng)遙遠(yuǎn)了，代溝不可避免地產(chǎn)生。中學(xué)時(shí)代，有幾次，為了一些思想理念問(wèn)題，與父親爭(zhēng)得難解難分[注: 指雙方爭(zhēng)吵、斗爭(zhēng)、比賽等相持不下，難以分開(kāi)。有時(shí)也形容雙方關(guān)系十分親密，分不開(kāi)。]。最后還是誰(shuí)也不服氣誰(shuí)。曾經(jīng)很不耐煩父親的憶苦思甜教育，如今想來(lái)，我們真算得上是幸福的一代。

父親節(jié)的作文【篇2】

我的俊老爸，父親節(jié)快樂(lè)！

我有一個(gè)英俊瀟灑的老爸。他身高1.8米，身材健壯，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對(duì)濃黑的劍眉下一雙炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁帥氣極了，像古羅馬的雕塑一樣，堅(jiān)毅的嘴唇能說(shuō)會(huì)道，有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)幽默，當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候還會(huì)發(fā)飆。

他酷愛(ài)鍛煉身體，因此擁有類似運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)大體魄。肌肉發(fā)達(dá)，身體健康，手臂非常的有力量，可以單手把我像一只小雞似地拎起來(lái)。早上爸爸在健身房鍛煉時(shí)，我看見(jiàn)爸爸可以舉100斤的杠鈴，真是太厲害了。我問(wèn)爸爸他為什么會(huì)這么厲害，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一、鍛煉需要堅(jiān)持，只要制定了目標(biāo)，就不要怕吃苦，堅(jiān)持到底。二、做運(yùn)動(dòng)需要科學(xué)化，要循序漸進(jìn)，制定相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，一口可吃不成個(gè)胖子啊。三、需要合理的飲食配合。特別是要補(bǔ)充蛋白質(zhì)和維生素。所以要從小養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?！蔽衣?tīng)了認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭，記在了心里。在爸爸的影響下，我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如乒乓球、羽毛球、足球、籃球、游泳，最近啊，我還迷上了武術(shù)了。

爸爸工作時(shí)效率很高，休閑時(shí)很懂生活，比如他很愛(ài)種花。我家的前后花園里都被他種上了各種各樣美麗的花草，還有石榴樹(shù)和榆樹(shù)。按時(shí)澆水、施肥、除草、剪枝、松土。所以一年四季，我的家都鮮花盛開(kāi)，石榴樹(shù)還結(jié)了累累碩果?？粗絹?lái)越大的果子，我整天沒(méi)事就去四處偵察，爬高竄低，看看石榴什么時(shí)候成熟，什么時(shí)候可以米西米西。每當(dāng)親朋來(lái)的時(shí)候，都稱贊爸爸的花木培育得好，這時(shí)爸爸象被表?yè)P(yáng)的小學(xué)生似的，笑得合不攏嘴。爸爸說(shuō)：“花木不僅可以美化環(huán)境，還可以讓我們心情舒暢?！?/p>

爸爸特別有愛(ài)心，前段時(shí)間，我家養(yǎng)了一只八哥叫小黑。它可調(diào)皮了，一吃完?yáng)|西就開(kāi)溜，飛得老遠(yuǎn)。直到玩得筋疲力盡、饑腸轆轆才會(huì)回來(lái)。爸爸總是每隔一段時(shí)間就對(duì)著空氣大喊：“小黑￣￣￣，小黑￣￣￣，回來(lái)了哈！”可是這個(gè)頑皮的家伙，終于在它翅膀完全長(zhǎng)硬之后逃之夭夭，再也沒(méi)有回來(lái)。在后來(lái)的幾天里，爸爸總在小區(qū)里叫著它的名字，喊他回家。我想爸爸肯定是擔(dān)心它餓著。其實(shí)啊，我也很擔(dān)心。聽(tīng)不到它咕咕咕的叫聲一點(diǎn)也不習(xí)慣。媽媽安慰我們說(shuō)：“它長(zhǎng)大了，肯定是要飛的，自己會(huì)找到蟲(chóng)子吃的?！蔽覟橛羞@樣一個(gè)充滿愛(ài)心的好爸爸而驕傲。

別人都說(shuō)我和爸爸是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，我非常愛(ài)您，我的俊老爸。（偷笑）現(xiàn)在你們?cè)撝牢沂莻€(gè)小帥哥了吧。今天是父親節(jié)，我心心念念地祝您做個(gè)天天開(kāi)心人，我最愛(ài)看著你俊朗的笑容，仿佛天地間最甜蜜的汁液，在我的心頭浸潤(rùn)：我最愛(ài)聽(tīng)您爽朗的笑聲，仿佛春風(fēng)一般拂走所有陰霾；我最愛(ài)模仿您健步如飛，仿佛那會(huì)讓我在一瞬間長(zhǎng)大成人。

我愛(ài)您、敬您、因?yàn)槟涛易鋈说牡览恚瑸槲覙?shù)立成人的榜樣，再次祝您節(jié)日快樂(lè)！

（今天是一年一度的父親節(jié)，我和爸爸既是父子，有時(shí)又像鐵哥們，怎么說(shuō)也要祝賀他一下啦。嘿嘿?。?/p>

父親節(jié)的作文【篇3】

昨天是父親節(jié)，爸爸好象把這個(gè)節(jié)日忘記了，早上吃過(guò)早餐，就匆匆買菜去了買完菜，爸爸又去上班，爸爸真辛苦呀!既然爸爸不知道今天是父親節(jié)，那就瞞著他，晚上再給他一個(gè)驚喜吧!

今天我要幫爸爸做家務(wù)，回來(lái)的時(shí)候讓他高興一下。我找臟衣服，可沒(méi)有，這叫我如何是好呢?對(duì)了，我就畫(huà)一幅祝福爸爸節(jié)日題材的畫(huà)吧，送給爸爸，他一定喜歡。我用心的畫(huà)著，終于畫(huà)好了。我把它放在我的房間，等爸爸回來(lái)再送給他。

晚上了，爸爸像以往一樣的忙碌著家務(wù)。晚上我們吃過(guò)晚餐，坐下來(lái)看電視了，我問(wèn)爸爸你知道今天是什么節(jié)日嗎?爸爸伸了伸疲憊的身體，說(shuō)不知道呀。我拿出我的作品，放在身后，然后神秘的對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸節(jié)日快樂(lè)!我拿出我的作品，放在爸爸眼前的桌子上飛快的跑回自己的臥室。我躺在床上怎么也睡不著，心里在猜測(cè)爸爸的心情。想著想著，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

父愛(ài)是偉大的，我心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)爸爸的愛(ài)。

父親節(jié)演講稿3篇

根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了這份有價(jià)值的“父親節(jié)演講稿”，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，演講稿的使用漸漸成為一種趨勢(shì)。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地的準(zhǔn)備一份演講稿，通過(guò)演講稿的設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)來(lái)傳遞主題所要表達(dá)的核心思想和理念。

父親節(jié)演講稿【篇1】

濃濃的眉毛、短短的頭發(fā)、高高的個(gè)子、大大的嘴巴、帶著一副墨綠色的眼鏡、白皙的皮膚，那就是我的爸爸。

到了寒假，我平時(shí)起床也晚了，就賴在床上不起來(lái)，睡懶覺(jué)。有一天，因?yàn)槲覀円嚼霞胰F(tuán)年，鄒姑爺約好是10點(diǎn)鐘來(lái)接我們一齊去老家，可是我直到9點(diǎn)半也沒(méi)起來(lái)，眼看鄒姑爺就要來(lái)接我們了，我還在睡懶覺(jué)，誰(shuí)都明白春節(jié)期間是很不容易乘車的，所以要想乘車，必須早點(diǎn)起來(lái)，何況是鄒姑爺?shù)乃郊臆囁臀覀兡?爸爸看見(jiàn)了我還在睡，就對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，鄒姑爺要來(lái)接我們了，你早飯還沒(méi)吃呢?這時(shí)候起來(lái)也差不多了。”我聽(tīng)了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“再睡一會(huì)吧，我困死了，睡到10點(diǎn)再起來(lái)也不遲啊!”爸爸聽(tīng)了，不勝其煩地說(shuō)：“鄒姑爺10點(diǎn)就要來(lái)接我們了，你10點(diǎn)起床，怎樣來(lái)得及啊，快!”我聽(tīng)了，硬是賴在床上不起來(lái)，爸爸見(jiàn)了我這樣，十分生氣，于是，就從陽(yáng)臺(tái)拿了根棍子，使勁兒往我打，我看見(jiàn)了，急忙穿起衣服，匆匆忙忙地起了床，當(dāng)時(shí)，我心想：“哼，不就是起個(gè)床嗎?用得著拿棍子打嗎?你這個(gè)壞爸爸，以后再也不讓你當(dāng)我爸爸了!”從此以后，我和爸爸的交談越來(lái)越少了。

才過(guò)了幾天，爸爸就會(huì)了宜賓，媽媽說(shuō)，爸爸回去要處理一點(diǎn)事情，等幾天才回來(lái)，我聽(tīng)了，興高采烈，心想：“爸爸最終走了，以后我有能夠繼續(xù)睡懶覺(jué)咯!”可是，我們家的經(jīng)濟(jì)收入就漸漸地減少了。原先是因?yàn)榘职衷谝速e那邊的生意有些不好，客人不大多，所以賺的錢就少了，我和媽媽這幾天省吃儉用，嘗盡了苦頭，看來(lái)沒(méi)有錢是多么的辛苦啊!我這才意識(shí)到，爸爸為了在外面賺錢養(yǎng)家，是多么地不容易啊!看來(lái)我的爸爸不是一個(gè)壞爸爸，而是一個(gè)賺錢養(yǎng)家、顧全大局、嚴(yán)厲的好爸爸啊!

父親節(jié)演講稿【篇2】

親愛(ài)的大家：

今天是一個(gè)特殊的日子，是感恩父親節(jié)。今天我們齊聚一堂，共同慶祝這個(gè)父愛(ài)節(jié)日。

父親，是一個(gè)家庭的支柱，是家庭里的陽(yáng)光，他們默默地為我們付出，給予我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都把我們放在第一位。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝我親愛(ài)的父親們。

我的父親，是一個(gè)非常勤奮的人，一直為著家庭奮斗。每天早出晚歸，一直為著我們的生活而努力。他不僅是一個(gè)好父親，同時(shí)也是我人生中最好的朋友。他的話語(yǔ)，常常在我的耳邊響起，激勵(lì)我前進(jìn)。

我記得小時(shí)候，每逢父親節(jié)，我總會(huì)為我父親送上最特別的禮物。我記得那個(gè)暑假，我為了買一個(gè)禮物，自己獨(dú)自打了一個(gè)暑假工，為了博他歡心。那一年，我買了一塊普通的手表，送給了他。我記得那一瞬間，他的眼中涌出淚水，他緊緊地抓住我的手，說(shuō)了句感動(dòng)的話： “我的孩子，你為我付出了這么多。我非常感激你?！?/p>

那一刻，我懂得了一個(gè)真理，父愛(ài)如山，深深地扎根在我們的內(nèi)心深處，常駐不去。

我想，這也是每個(gè)孩子的心聲，我們想要的不僅是父母給我們物質(zhì)的支持，更想要的是他們的陪伴和心靈的撫慰。從小到大，父親對(duì)于我們的關(guān)注、支持、奉獻(xiàn)是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在的，幫我們筑就了一個(gè)家庭的港灣。

感恩父親節(jié)，是我們應(yīng)該在這個(gè)節(jié)日里深刻挖掘和傳承我們家庭中的愛(ài)，以呼吸的方式習(xí)慣敬愛(ài)我們身邊的父輩，把日常的關(guān)懷、照顧、理解發(fā)揮到極致，傳遞平凡、卻是深刻的愛(ài)的意義。

感恩父親節(jié)，我們不僅要感謝自己的父親，同時(shí)也要感謝每一位無(wú)私奉獻(xiàn)的父親們。是因?yàn)樗麄兊膼?ài)才有了我們堅(jiān)強(qiáng)的肩膀。

最后，我想借這個(gè)場(chǎng)合，向所有奮斗在工作一線父親致以最深的敬意，感恩你們，也感恩生命賜予了我們這樣一個(gè)偉大的節(jié)日。

謝謝大家！

父親節(jié)演講稿【篇3】

今天是父親節(jié)，我很榮幸能夠在這里發(fā)表演講，向各位父親表達(dá)我的敬意和感激之情。

父親，是家庭中不可或缺的一員，他們既是家庭的頂梁柱，也是我們成長(zhǎng)道路上重要的指導(dǎo)者和啟蒙者。他們默默地為我們付出，用自己的雙手打造溫馨的家庭，為我們提供物質(zhì)和精神上的支持。他們與母親一起共同承擔(dān)著家庭的重任，為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

父親的責(zé)任不僅僅是提供物質(zhì)支持，他們更注重于孩子的教育和培養(yǎng)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親往往扮演著不同的角色，如嚴(yán)厲的老師、溫暖的朋友、開(kāi)明的咨詢者和嚴(yán)肅的擔(dān)保人，他們總是用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧指引我們走出迷茫的路途。我們?cè)谒麄兊慕逃伦兊酶幼孕艌?jiān)定，無(wú)論何時(shí)何地，都能夠走得更遠(yuǎn)。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們都應(yīng)該感恩于父親的付出。正如父親從我們幼小的時(shí)候開(kāi)始無(wú)私的付出，我們也應(yīng)該本著感恩之心，為他們盡自己最大的努力，回報(bào)他們。我們應(yīng)該抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，表達(dá)我們的感激之情，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，甚至是做一些力所能及的家務(wù)或讓他們感到自己的孩子不再是孩子，而是有自己獨(dú)立思考的人。

最后，我想對(duì)所有的父親們說(shuō)：謝謝你們！感謝你們一直以來(lái)的無(wú)私付出，感謝你們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和支持，感謝你們讓我們成長(zhǎng)為今天的自己。祝愿所有的父親，身體健康，幸?？鞓?lè)！祝愿你們生活愉快，工作順利！祝愿所有的父親在這個(gè)特殊的節(jié)日里，度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光！

父親節(jié)作文

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的父親節(jié)作文，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

父親節(jié)是一個(gè)感恩和回饋的日子，這是一個(gè)祈求幸福和繁榮的節(jié)日，應(yīng)該被更多的人關(guān)注和慶祝。在這一天，許多人會(huì)給自己的父親送上特別的禮物，表達(dá)他們最深厚的感情。但是，禮物僅僅是表達(dá)的一種方式，更重要的是表達(dá)我們對(duì)父親的感激之情和敬意。

我們需要明確父親對(duì)我們的努力和貢獻(xiàn)。父親在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，給予了我們?cè)S多幫助和支持。從我們還是孩子的時(shí)候，他們就為我們提供了溫暖和舒適的家庭環(huán)境，為我們的成長(zhǎng)提供了保障。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)，父親總會(huì)在第一時(shí)間給我們提供支持和指導(dǎo)，幫助我們克服困難。他們的勤勞，智慧和照顧是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵，這是我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的。

我們的感激之情和敬意應(yīng)該得到充分的表達(dá)。打電話、發(fā)短信、請(qǐng)他們出去吃飯，這些都是表達(dá)我們感激之情的好方法。寫(xiě)一封感謝信，親手制作一份禮物是可以展示我們對(duì)父親的深厚感情的方式。我們需要表達(dá)的是父親的價(jià)值和貢獻(xiàn)，以及我們對(duì)他們的敬意。

我們需要通過(guò)理解、支持和幫助來(lái)回報(bào)父親的愛(ài)和幫助。當(dāng)父親需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地給予幫助和支持。理解他們的工作和生活壓力，給他們提供情感支持和理解，這些都是我們回報(bào)父親的愛(ài)的方式。父親是一個(gè)家庭的主心骨，無(wú)數(shù)次地放棄他們自己的時(shí)間和繞過(guò)他們自己的想法來(lái)照顧我們，我們更應(yīng)該感激他們的付出，并在需要的時(shí)候給予他們幫助和支持。

父親節(jié)是一個(gè)感恩和回饋的日子，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)日子，表達(dá)我們對(duì)父親的感激和敬意。在這個(gè)特別的日子，我們需要明確我們的感激之情和敬意、表達(dá)我們深厚的感情、通過(guò)支持和幫助回報(bào)父親的愛(ài)和幫助。讓我們珍惜父親節(jié)這樣一個(gè)節(jié)日，一起慶祝和感恩我們的父親。

2023父親節(jié)課件

經(jīng)過(guò)細(xì)致的篩選幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理出了一篇最新的“父親節(jié)課件”。每個(gè)老師為了上好課需要寫(xiě)教案課件，需要大家認(rèn)真編寫(xiě)每份教案課件。?學(xué)生反應(yīng)可以幫助教師定位課堂的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏！

父親節(jié)課件 篇1

活動(dòng)目的

1、讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，并告訴他們父親節(jié)的由來(lái)。

父親節(jié)是感謝你父親的日子。它始于20世紀(jì)初，發(fā)源于美國(guó)，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地。世界上有52個(gè)國(guó)家和地區(qū)在六月的第三個(gè)星期天慶祝父親節(jié)。

2、創(chuàng)造孩子和父親相處的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母，理解父母的不易，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)幫助父母。

3、通過(guò)孩子和爸爸之間的游戲和手工活動(dòng)，讓爸爸知道孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。希望爸爸們下班后能多陪陪孩子。

4、讓孩子們知道節(jié)日的時(shí)間。

5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好感覺(jué)。

活動(dòng)時(shí)間

各幼兒園根據(jù)自己的時(shí)間安排。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒園主題墻布置：

先裝飾室內(nèi)主題墻，這樣更有節(jié)日氣氛。

2、邀請(qǐng)爸爸進(jìn)活動(dòng)室。

邀請(qǐng)你的爸爸們到活動(dòng)室。孩子們給他們的爸爸帶來(lái)一杯水，手工制作的扇子，并說(shuō)：“爸爸，謝謝你的`到來(lái)?！?/p>

3、教師發(fā)言

首先祝大家節(jié)日快樂(lè)！也非常感謝各位爸爸放下工作來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的主要目的是讓孩子在這樣的日子里理解父親的辛苦，讓他們從小就感恩。也希望爸爸們能理解孩子的心，他們也希望爸爸們能多陪陪孩子。

以下是我們孩子帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦，獻(xiàn)給爸爸們：

(附幾首歌，老師可以自己選)

我父親

我喜歡爸爸的大手，我喜歡把小手放在他的手掌上。

我喜歡我的父親把我舉起來(lái)。像小飛機(jī)一樣飛來(lái)飛去。

我喜歡坐在爸爸的腿上，就像坐在蹺蹺板上一樣。

“傻瓜，傻瓜，”上上下下。

我喜歡爬在我父親的腿上，當(dāng)我用腳滑行時(shí)，

“唰，唰，”像滑梯一樣。

爬在爸爸背上就像爬山一樣。

騎在他的脖子上就像到達(dá)了山頂。

哈哈！

我成了最高最高的人。

我喜歡爸爸的手臂。當(dāng)我輕輕擁抱他的時(shí)候，我和我媽就貼在了他的心里。

我喜歡父親打鼾，就像打雷一樣，

“胡露露，胡露露”我和媽媽笑得合不攏嘴。

噓！別吵醒爸爸。

我父親，

帶給我快樂(lè)，

帶給我快樂(lè)。

我的最愛(ài)，

我爸！

朗誦結(jié)束后，孩子和家長(zhǎng)擁抱，感受父愛(ài)。

進(jìn)入親子活動(dòng)。

4、活動(dòng)：

手動(dòng)：

爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以帶回家當(dāng)禮物。

繪畫(huà)：

一起畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)一幅你爸爸的畫(huà)。

孩子們還可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)為他們的父親制作一份特別的禮物。在這里，Star為大家準(zhǔn)備了幾份暖心又簡(jiǎn)單易學(xué)的禮物：

石畫(huà)

棕櫚畫(huà)

爸爸的領(lǐng)帶，寫(xiě)下爸爸愛(ài)說(shuō)的話或者爸爸擅長(zhǎng)做的事……爸爸，你看，我好了解你啊~

爸爸的獎(jiǎng)杯，在一次性紙杯里，簡(jiǎn)單易學(xué)。

游戲：

和家長(zhǎng)孩子一起玩游戲，在互動(dòng)中加強(qiáng)溝通合作，增進(jìn)父子關(guān)系，享受快樂(lè)時(shí)光。

①拔河：組織孩子與父親拔河，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

②編辮子：組織幾個(gè)女孩爸爸，給孩子梳辮子，看哪個(gè)爸爸梳得又快又好，增進(jìn)親子感情。

③傳遞包裹：孩子和爸爸一起參與，傳遞給孩子的時(shí)候，孩子會(huì)把自己的心里話或者表演一個(gè)節(jié)目給爸爸聽(tīng)，傳遞給爸爸的時(shí)候，爸爸會(huì)說(shuō)一些想對(duì)寶寶說(shuō)的話或者關(guān)于孩子的有趣故事。

④小腳踩大腳：孩子脫下鞋子，赤腳踩在爸爸的大腳上，一起往前走。孩子的腳不能落地，會(huì)分組比賽。先來(lái)的人獲勝。

5、合影留念。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們給父親頒發(fā)了獎(jiǎng)品(自己制作的領(lǐng)帶和獎(jiǎng)杯等)。)并對(duì)他們的父親說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”“爸爸，我愛(ài)你！”大膽說(shuō)出你的愛(ài)！

和爸爸孩子合影，留下美好回憶。以后再看到這張照片，相信爸爸們一定會(huì)甜甜一笑，繼續(xù)努力陪孩子。

教學(xué)反思

有人說(shuō)父愛(ài)如山，但他的愛(ài)是無(wú)聲的；有人說(shuō)，父愛(ài)是永不墜落的星星，幸福和溫暖在我們心中蕩漾。父愛(ài)，一百個(gè)孩子心中有一百個(gè)念想。而每個(gè)孩子在父親眼里都是天使。雖然因?yàn)槊τ跒榧胰烁冻觯麄兺ǔ](méi)有太多時(shí)間陪伴家人，但他們很愛(ài)他們。

值此父親節(jié)之際，杏兒為大家準(zhǔn)備了一份父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。在父親節(jié)，我們可以邀請(qǐng)父親來(lái)幼兒園，和孩子們一起享受他們的專屬時(shí)光。

父親節(jié)課件 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片。

活動(dòng)過(guò)程

一、我的好爸爸

1.說(shuō)一說(shuō)

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好（通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同）

2.猜一猜

師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日？爸爸的節(jié)日是哪一天？（鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè)）

教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

2.聽(tīng)一聽(tīng)

教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。

3.講一講

故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法）

教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容。

4.猜一猜

教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?（幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的)

三、爸爸愛(ài)我

1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。

2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

四、我愛(ài)爸爸

1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話

師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中）

2.我最想為爸爸做的一件事。（鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法）

6.20xx幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案

一、活動(dòng)目的

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);

父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

2、巧手爸爸賽

女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時(shí)間截止后請(qǐng)各位爸爸帶著孩子模特秀。

3、我的爸爸力氣大

通過(guò)2個(gè)親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子。

4、感謝我的爸爸

幼兒通過(guò)喂爸爸吃水果并對(duì)爸爸說(shuō)句感恩的話。

7.20xx幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天。

技能目標(biāo)：親手為父親做一份禮物。

情感目標(biāo)：懂得愛(ài)親人，懂得感恩父母。

愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。

教法學(xué)法

教法：提問(wèn)法、講述法

學(xué)法：欣賞法、講述法、交流法

教學(xué)過(guò)程

（1）導(dǎo)入問(wèn)題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日，是有關(guān)爸爸的，有誰(shuí)能告訴我是什么節(jié)日么？

（2）教師講解父親節(jié)的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。

（3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。

（4）讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。

（5）回家為爸爸做一件事，并且對(duì)他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。

8.20xx幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在學(xué)唱歌曲基礎(chǔ)上，熟悉旋律，嘗試將爸爸的本領(lǐng)編入歌詞，夸夸爸爸的本領(lǐng)。

2、了解爸爸，喜歡爸爸，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的情感。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲。

活動(dòng)難點(diǎn)：有節(jié)奏地創(chuàng)編歌詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《爸爸本領(lǐng)大》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

你的爸爸是做什么工作的?他們都有什么本領(lǐng)?(幼兒自由表達(dá))

小結(jié)：原來(lái)你們的爸爸這么棒，有這么多的本領(lǐng)。

二、節(jié)奏練習(xí)：夸夸我爸爸

拍拍小手，夸夸爸爸的領(lǐng)大。

例如：XXXX|XXX|

我的爸爸會(huì)開(kāi)車。

重點(diǎn)指導(dǎo)：節(jié)奏與語(yǔ)言相配，邊拍手邊說(shuō)。

三、學(xué)習(xí)歌曲：《爸爸本領(lǐng)大》

夸夸我的爸爸，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)看，他有什么本領(lǐng)。

1、完整欣賞歌曲

(1)我的爸爸有什么本領(lǐng)?

(2)我是怎么來(lái)夸爸爸本領(lǐng)的?

小結(jié)：我的爸爸會(huì)開(kāi)車、會(huì)做飯、會(huì)打球……，我是邊拍手邊節(jié)奏地夸爸爸。

2、再次欣賞歌曲，理解節(jié)奏及歌詞。

師生共同邊拍旋律節(jié)奏邊念歌詞。

3、幼兒學(xué)唱歌曲

重點(diǎn)指導(dǎo)：一邊拍手一邊有節(jié)奏地把爸爸的本領(lǐng)說(shuō)出來(lái)。

四、創(chuàng)編歌詞

我的的爸爸會(huì)開(kāi)車、會(huì)做飯，那你們的爸爸還會(huì)什么呢?請(qǐng)你們把自己爸爸的本領(lǐng)也唱出來(lái)，好嗎?

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸的本領(lǐng)，示范演唱。

2、請(qǐng)若干幼兒演唱，輪流創(chuàng)編歌詞。

9.20xx幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤(pán)上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、材料操作包、綜合材料包

2、紙盤(pán)、雙面膠、兒童安全剪刀

3、爸爸的圖片游覽

4、范例范畫(huà)

活動(dòng)過(guò)程

1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。

2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤(pán)子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣！

（1）請(qǐng)看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？

（2）教師出示范畫(huà)作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤(pán)子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢？

4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。

（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤(pán)的合適位置上。

（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。

（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！

10.20xx幼兒園父親節(jié)主題活動(dòng)教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛勞，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。

【活動(dòng)打算】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩(shī)[我的爸爸]掛圖磁帶。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的熟悉。

3.比一比。

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)[我的爸爸]。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

(2)你喜愛(ài)你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛(ài)和爸爸做什么?

在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)開(kāi)會(huì)。我喜愛(ài)和爸爸在一起整理圖書(shū)做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛(ài)我的爸爸……

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)明你們爸爸的本領(lǐng)都很大，天天上班很辛勞，并且爸爸都很愛(ài)孩子，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)懷爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂(lè)?(抱抱親親給爸爸倒水，捶背等)。

父親節(jié)課件 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)與孩子交流的平臺(tái)，從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

2、家長(zhǎng)和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。

3、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的親子關(guān)系。

4、愿意積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)時(shí)間：

xx年6月11日上午9： 30-11： 00

地點(diǎn)：xx幼兒園室內(nèi)大廳、音樂(lè)教室。

參與者：

xx幼兒園班級(jí)全體成員及家長(zhǎng)。

活動(dòng)流程：

1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲

目的：提高家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣和反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備：六種水果頭飾。

玩法：一輪六個(gè)人。每個(gè)人都被冠以水果的名字(如蘋(píng)果、香蕉、橘子、西瓜和櫻桃)。主持人開(kāi)始說(shuō)，比如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲。這個(gè)時(shí)候，代表橙色的人會(huì)按照節(jié)奏蹲下，然后站起來(lái)。同時(shí)他會(huì)說(shuō)橘子蹲橘子蹲西瓜蹲等。，然后被點(diǎn)名的水果會(huì)蹲著站起來(lái)，以此類推。反應(yīng)不好就被淘汰，最后三個(gè)人贏。

2、親子游戲：強(qiáng)父子兵

目的：通過(guò)相互玩耍增進(jìn)父子關(guān)系。

如何玩：父親和兒子四人一組玩。孩子爬到父親背上，父親在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐。他們的數(shù)量獲勝。

注意：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。

活動(dòng)反映：

《幼兒園課程論》指出，幼兒園教育社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)兒童的社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)熱愛(ài)家庭、朋友和熱愛(ài)祖國(guó)的感情。因此，利用父親節(jié)的主題，可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)愛(ài)和感恩自己愛(ài)的人，記住像父親節(jié)這樣的特殊節(jié)日，向父親表達(dá)自己的愛(ài)。

父親節(jié)課件 篇4

【設(shè)計(jì)意圖】

爸爸在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者，是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸，有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”。在生活中，幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父親對(duì)自己的付出，很難真正體會(huì)父親的辛苦，從而感受爸爸的責(zé)任。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒初步了解父親節(jié)的來(lái)歷。

2、嘗試用較完整語(yǔ)句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。

3、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

課件、作業(yè)紙、彩筆。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、引導(dǎo)幼兒入場(chǎng)，跟老師禮貌問(wèn)好并入座。

2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。

師：剛剛視頻里唱的是誰(shuí)呀？

小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過(guò)各種各樣的節(jié)日，那誰(shuí)知道有沒(méi)有爸爸的節(jié)日呀？

3、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來(lái)歷進(jìn)行了解。

師：6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日，是1910年在美國(guó)華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說(shuō)聲“老爸，我愛(ài)你”。

4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”

師：小朋友們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢？

5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。

師：請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。

6、請(qǐng)幼兒畫(huà)一畫(huà)自己的帥老爸。

通過(guò)小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛(ài)不愛(ài)爸爸呀？讓我們一起畫(huà)一畫(huà)自己帥氣的老爸來(lái)表現(xiàn)我們很愛(ài)他好嗎？

7、分享與展示。

幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。

父親節(jié)課件 篇5

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《徜徉于我們的節(jié)日——臘八》第三板塊“經(jīng)典詩(shī)詞誦讀節(jié)日”

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生誦讀和臘八有關(guān)的詩(shī)詞，能夠正確、流利地朗讀詩(shī)句，能夠助賞析內(nèi)容讀懂詩(shī)句的意思和描述的情境，在此基礎(chǔ)上有感情地誦讀古詩(shī)。

2、通過(guò)解讀夏仁虎的《臘八》和陸游的《十二月八日步至西村》，了解臘八的獨(dú)特習(xí)俗和節(jié)日情懷。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生誦讀節(jié)日詩(shī)詞，挖掘其中的節(jié)日文化，感受臘八節(jié)中所體現(xiàn)的利樂(lè)他人、豐盈自我的節(jié)日情懷。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容了解節(jié)日的習(xí)俗和情感內(nèi)涵，體會(huì)陸游的情感變化與節(jié)日的關(guān)系，感受臘八帶給人們的溫暖。

教法：誦讀感悟法，創(chuàng)設(shè)情境法，評(píng)議討論法。

學(xué)法：誦讀感悟法，圖文結(jié)合法，合作交流法。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

多媒體課件

時(shí)間安排：

一課時(shí)

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、節(jié)日主題導(dǎo)入：

同學(xué)們，今天老是想和大家一起聊聊臘八節(jié)。你對(duì)這個(gè)節(jié)日了解多少呢？

（指名發(fā)言，教師補(bǔ)充資料并及時(shí)點(diǎn)評(píng)，豐富學(xué)生對(duì)臘八的感受，明確這是一個(gè)身處寒冬卻內(nèi)容豐富，讓人倍感溫暖的日子。）

這份溫暖通過(guò)不同的節(jié)日習(xí)俗傳遞下來(lái)，今天我要以一種特殊的方式去體驗(yàn)這份溫暖——詩(shī)詞。（板書(shū)主題：臘八詩(shī)詞）

二、誦讀詩(shī)詞：

1、《臘八》（清）夏仁虎

臘八家家煮粥多，大臣特派到雍和，圣慈亦是當(dāng)今佛，進(jìn)奉熬成第二鍋。

（1）自己試著讀一讀，要求正確、流利。

（2）指名朗讀后全體誦讀。

（3）從這首詩(shī)里，你看到臘八節(jié)怎樣的'習(xí)俗？

（指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，臘八煮粥的習(xí)俗，在皇室成員、王公大臣中也不例外。）

對(duì)于這樣的習(xí)俗，你有什么要問(wèn)的嗎？

預(yù)設(shè)：為什么煮粥？為什么要進(jìn)奉？為什么稱之為“當(dāng)今佛”？

（出示資料：臘八粥的傳說(shuō)。）

通過(guò)資料閱讀，你一定有所收獲。和同桌交流一下，互相說(shuō)一說(shuō)。

（學(xué)生交流，豐富認(rèn)知。）

說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于臘八習(xí)俗的發(fā)現(xiàn)。（指名發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充。）

（4）如果讓你用一個(gè)詞來(lái)形容詩(shī)中所描述的場(chǎng)面，你會(huì)選擇哪個(gè)詞？

（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)臘八節(jié)中的忙碌、溫暖、祥和。）

這是夏仁虎眼中的臘八！在宋代詩(shī)人陸游的心里，臘八又帶給他怎樣的感受呢？

2、《十二月八日步至西村》宋陸游

題目的意思你明白嗎？從詩(shī)題就可以看出一些信息。

（明白此詩(shī)為臘八節(jié)所做，體現(xiàn)詩(shī)人“步行”的閑適。）

（1）自己讀讀這首詩(shī)，做到正確流利。

（2）同桌互相檢測(cè)。

（3）教師范讀。

（4）學(xué)生練讀后指名展示。

（5）借助注釋和譯文試著讀懂這首詩(shī)的內(nèi)容，可以和同桌交流一下。

這首詩(shī)里有關(guān)于臘八的習(xí)俗嗎?

抓住“今朝佛粥交相饋”來(lái)想象表達(dá)，這是一種怎樣的場(chǎng)面？

（村子里的人們家家都煮了臘八粥，彼此饋贈(zèng)，傳遞節(jié)日的問(wèn)候。想象什么樣的人在互相饋贈(zèng)，又會(huì)說(shuō)些什么呢？）

陸游步行至西村，看到的場(chǎng)面是否也可以用一個(gè)詞來(lái)形容？

（其樂(lè)融融、相親相愛(ài)。）

這樣的場(chǎng)景，確實(shí)令人感到溫暖。陸游的心情也隨之發(fā)生了變化。

（引導(dǎo)學(xué)生抓住“更覺(jué)江村節(jié)物新”體會(huì)，作者的心情一下子爽朗了。）

那原本是什么感覺(jué)呢？你能從詩(shī)句中發(fā)現(xiàn)嗎？

（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注前三行詩(shī)句，發(fā)現(xiàn)春意萌發(fā)，作者閑散信步，鄉(xiāng)村的曠遠(yuǎn)、古樸盡在眼中，但是對(duì)自己的身體和生活都有些悲觀。）

是什么感動(dòng)了他？（就是這互贈(zèng)佛粥的場(chǎng)面，就是這彼此溫暖的人心。）

再看剛才的景象，“更覺(jué)江村節(jié)物新”，那飄渺的煙霧、那滿是牛跡的河畔，都顯得這么富有情趣。就連剛才的自怨自艾，在此時(shí)也變得舒心了很多！如果不是他身體欠佳，怎會(huì)有這閑情逸致漫步西村，看到這“佛粥互贈(zèng)”的場(chǎng)面呢？

（6）如果此時(shí)陸游走進(jìn)了人群之中，又會(huì)發(fā)生什么事呢？

（引導(dǎo)學(xué)生想象，村民的熱情饋贈(zèng)，祝福不論親疏遠(yuǎn)近，都可以分享。）

（7）這就是臘八節(jié)帶給作者的感受。在這個(gè)已經(jīng)有和風(fēng)春意的節(jié)日，一切景色都是那么古樸自然。有了臘八的情意傳遞，每個(gè)人的心都會(huì)溫暖起來(lái)。

三、布置活動(dòng)：

自主閱讀陶淵明的《臘日》，看看你對(duì)臘八節(jié)又有什么新的發(fā)現(xiàn)。

父親節(jié)課件 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解父親節(jié)的來(lái)歷，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會(huì)懂得尊重、了解、理解父親。

2、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。

3、宣傳幼兒先進(jìn)的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)影響力，為幼兒園招生做好前期鋪墊。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、準(zhǔn)備條幅

1、父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下

2、祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)

3、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富

二、節(jié)前的物品前期準(zhǔn)備

1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標(biāo)注上一句對(duì)父親的祝福、贊揚(yáng)或父子、父女親情的表達(dá)等等。

2、每班做一個(gè)“我的父親”的宣傳展板。

3、每班準(zhǔn)備4把梳子

4、音樂(lè)及散文《我的父親》

5、煽情環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一名家長(zhǎng)一個(gè)洗腳盆。

6、繪畫(huà)環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一張繪畫(huà)紙和若干彩色的油畫(huà)棒或水彩筆

三、活動(dòng)的人員安排：

1、大門(mén)口禮儀：

2、各班展架的維護(hù)和看管：

3、簽到處；

4、音樂(lè)播放；

5、主持人：

6、散文朗誦：

四、活動(dòng)流程：

6月13——16日，提前一周需要做的3件事

1、每班進(jìn)行一節(jié)集體教育活動(dòng)《我的父親真?zhèn)ゴ蟆?，讓孩子知道父親節(jié)的來(lái)歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會(huì)懂得尊重、了解、理解父親的。

2、每班根據(jù)教育活動(dòng)后，設(shè)置課后延伸環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示墻

3、本周內(nèi)懸掛好條幅，做好前期的宣傳。

4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。

6月17日星期五或6月19日星期日父親節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程如下：

1、簽到后，到各班指定位置落坐。

2、主持人上場(chǎng)宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及注意事項(xiàng)。

3、全場(chǎng)的手指操：《感恩的心》，舞臺(tái)上有領(lǐng)舞的老師

4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂(lè)1，主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞《我的父親》

5、我的爸爸真能干，娛樂(lè)節(jié)目《靈巧的大手》，比賽誰(shuí)給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂(lè)2

6、繪畫(huà)環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備一張繪畫(huà)紙和若干彩色的油畫(huà)棒或水彩筆，繪畫(huà)主題《大手和小手》 播放背景音樂(lè)3

7、頒發(fā)禮品環(huán)節(jié)

8、作品展示

9、離開(kāi)教室到操場(chǎng)進(jìn)行親子趣味游戲

10、離場(chǎng)結(jié)束贈(zèng)送汽球，有兩個(gè)小朋友對(duì)所有離園的家長(zhǎng)說(shuō)“祝你們父親節(jié)日快樂(lè)，并贈(zèng)送一個(gè)汽球”。

親情趣味活動(dòng)

1、快樂(lè)滿筐：準(zhǔn)備汽球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。

2、運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子（女）接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。由第一個(gè)人看教師所給的資料，不能說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4、默契大考驗(yàn)：由父子、父女的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問(wèn)卷，回答一些喜好的問(wèn)題。另一個(gè)（不許看答卷）由現(xiàn)場(chǎng)主持人員對(duì)其提問(wèn)，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。

5、長(zhǎng)桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長(zhǎng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。

6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。用嘴巴夾著塑料管子，傳給下一個(gè)人，速度最快組的獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)延伸：

1、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。

2、主題墻"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切。要體現(xiàn)出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛(ài)父親"、"最具愛(ài)心父親"、 "最具耐心父親"等等，再加上當(dāng)天活動(dòng)中一些精彩掠影。

3、環(huán)創(chuàng)主題“父親節(jié)感恩賀卡”，“最想給父親的一句話”自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。

主持詞：

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，更是一個(gè)溫馨、幸福的日子，我非常激動(dòng)能作為今天的主持人，來(lái)組織本次父親節(jié)活動(dòng)，并祝我們親愛(ài)的父親們“父親節(jié)快樂(lè)”！

親愛(ài)的小朋友們、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們您知道“父親的生日是哪一天？”您“為父親過(guò)過(guò)生日嗎？”，您給您的父親親熱過(guò)、感謝過(guò)、擁抱過(guò)嗎？您為你的父親洗過(guò)一次腳嗎？

我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。

今天我們將在這里，在父親節(jié)將要來(lái)到的今天，在我們的幼兒園組織了今天的父親節(jié)活動(dòng)，渡過(guò)了這樣一個(gè)難以忘懷、有意義的一天，最后祝我們的老父親們身體健康、闔家幸福、快樂(lè)地渡過(guò)生命中的每一天！

最后我宣布20xx年xxx幼兒園父親節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家

父親節(jié)課件 篇7

一活動(dòng)目標(biāo)

1引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵眉毛眼睛鼻子嘴唇。

2幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈便的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤(pán)上創(chuàng)新出有趣的臉譜。

3教師引導(dǎo)幼兒能夠操縱手部動(dòng)作，完成捏揉搓撕貼等操作活動(dòng)。

二活動(dòng)打算

1材料操作包綜合材料包

2紙盤(pán)雙面膠兒童安全剪刀

3爸爸的圖片游覽

4范例范畫(huà)

三活動(dòng)過(guò)程

1教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT幻燈片播放打算。

2教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

教師可以打算一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片做手工的圖片活著生活圖片等。

3教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤(pán)子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的愛(ài)好!

(1)請(qǐng)看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢?

(2)教師出示范畫(huà)作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤(pán)子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢?

4教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤(pán)的合適位置上。

(2)幼兒與靈便的運(yùn)用紙和毛線超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。

(3)利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以!怎么樣美麗吧!

四活動(dòng)延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來(lái)，用來(lái)裝飾父親節(jié)的教室墻。

父親節(jié)課件 篇8

一、活動(dòng)目的

中華民族歷來(lái)是禮儀之邦。孝敬父母是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。父親，偉大而神圣的話語(yǔ)，不同的人有不同的感受。讓我們通過(guò)這次活動(dòng)做出不一樣的解讀，讓我們認(rèn)真反思生活，從而了解父親，欣賞父親的辛苦，欣賞父親，進(jìn)而增進(jìn)父子之間的.感情，感受家庭的溫暖。

今年6月17日是父親節(jié)，學(xué)校擬定了父親節(jié)戀愛(ài)體驗(yàn)系列活動(dòng)。請(qǐng)班主任認(rèn)真執(zhí)行，全校同學(xué)積極參與，一起在校園里傳播最珍貴的孝心和感恩行動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，懂得感恩、感恩和回報(bào)。

2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提升道德品質(zhì)。

三、活動(dòng)主題-感恩

四、活動(dòng)時(shí)間:X-X-X-X。

五、活動(dòng)建議

1.德育部向全體學(xué)生發(fā)出了感恩倡議。我想知道所有的學(xué)生是否會(huì)一起參加父親節(jié)感恩節(jié)活動(dòng)。

2.班主任要求學(xué)生:

(1)利用周末給爸爸洗腳，做家務(wù)等事情來(lái)感謝爸爸。

(2)寫(xiě)一封信感謝父親。返校后班主任會(huì)調(diào)查了解。

3.6月18日下午，八班舉行主題班會(huì)——感恩父親。

(1)發(fā)表感謝父親的演講。

(2)說(shuō)出你父親傷心、開(kāi)心、快樂(lè)的事情——

(3)和父親聯(lián)系。給父親送上祝福和問(wèn)候(用班主任手機(jī))——可以邀請(qǐng)父親代表參加主題班會(huì)。

(4)你可以放崔京浩唱的《父親》這首歌?；蛘咭粋€(gè)贊揚(yáng)我父親的視頻片段-

4.以X-X-X-X為感恩父親活動(dòng)周，課間播放歌曲《父親》。

不及物動(dòng)詞給父親的禮物是我們自己。給爸爸倒一杯酒，揉揉爸爸的肩膀，給爸爸畫(huà)一幅畫(huà)，給爸爸唱一首歌，給爸爸一個(gè)真誠(chéng)的祝?！@些都會(huì)讓爸爸感到溫暖。在這個(gè)溫暖的父親節(jié)

父親節(jié)課件 篇9

一.活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.活動(dòng)目的

①讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

②讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備

①搜集親情體驗(yàn)的資料

②視頻，音樂(lè)準(zhǔn)備

③準(zhǔn)備紙筆

3.活動(dòng)步驟

①主持人出一些有關(guān)父母話題的搶答題，請(qǐng)同學(xué)們回答。

②觀看一段名為《父親》的視頻，引起學(xué)生感情共鳴。

③做一個(gè)艱難的選擇，寫(xiě)出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會(huì)珍惜擁有。

④學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。

⑤為父親制作愛(ài)心卡。希望心靈的震撼能夠落實(shí)到行動(dòng)上，為了讓這種震撼能夠得到持久，用一面父親墻來(lái)見(jiàn)證孩子們的內(nèi)心的顫動(dòng)。

⑥主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。

⑦請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

二.活動(dòng)實(shí)錄

(上課之前，播放《酒干倘賣無(wú)》)

女：父愛(ài)如山

男：母愛(ài)似海

女：如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。

男：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對(duì)父母的感激。

女：父親節(jié)到來(lái)之際，爸爸，我們有話對(duì)你說(shuō)，

齊：父愛(ài)如山，真情告白，主題班會(huì)正式開(kāi)始!

男：下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程：?jiǎn)栴}搶答(第一位舉手答對(duì)的同學(xué)將會(huì)獲得一份手語(yǔ)卡)

女：自古以來(lái)人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的，第一道題目是：請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)題。

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日

男：請(qǐng)聽(tīng)題：

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日

女：請(qǐng)聽(tīng)題

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?源于美國(guó)

男：請(qǐng)聽(tīng)題：

(4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)

女：請(qǐng)聽(tīng)題：

(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9

男：今天是父親節(jié)，我們以一曲《父親》送給我們敬愛(ài)的父親，請(qǐng)大家一起欣賞：(播放視頻)

女：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。

男：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備。請(qǐng)聽(tīng)題：

(1)拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。

(2)思考1分鐘后，請(qǐng)劃去其中三項(xiàng)。

女：(在旁發(fā)言)請(qǐng)同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來(lái)的生活中消失!

(注意，語(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦)

男：請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng)，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)們或家長(zhǎng)們談?wù)劇?請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?

生：這是一件非常痛苦的選擇，其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

女：媽媽，多么親切的字眼

男：爸爸，多么誠(chéng)摯的稱呼

女：他們?cè)谏钌详P(guān)心、體貼我們

男：他們?cè)趯W(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們

女：他們不僅教我們做事

男：他們還常常教我們?cè)鯓幼鋈?/p>

女：下面就讓我們一起傾聽(tīng)他們的真情故事。(播放音樂(lè)《致愛(ài)麗絲》、《神秘花園》等鋼琴曲作為背景音樂(lè))

宗衛(wèi)珠：《我的父親在天國(guó)》

爸!你在天國(guó)過(guò)的好嗎?女兒想你了!在那里你孤單嗎?你覺(jué)得冷嗎?女兒會(huì)為你點(diǎn)燃火,讓你感到溫暖,讓你在黑暗中找到明亮!爸,丫頭雖然有時(shí)愛(ài)和你頂嘴,但丫頭永遠(yuǎn)愛(ài)你!爸爸!我愛(ài)你!祝你父親節(jié)快樂(lè)!丫頭是乖的女兒17歲了,長(zhǎng)大了.你照顧了我一輩子,愛(ài)了我一輩子,本來(lái)該是我孝敬你的時(shí)候,可無(wú)情的病魔卻把你搶到了天國(guó).爸爸,你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我!我信了.爸爸,你在天國(guó)好嗎?你放心,我會(huì)好好照顧媽媽的爸爸,丫頭要你開(kāi)心!

顧春林：《無(wú)言的愛(ài)》

真的不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)這種愛(ài),

十七年前我進(jìn)入了他的世界,疼愛(ài)、關(guān)心、呵護(hù)、教導(dǎo)……

他給了我全部的愛(ài)。

爸爸，女兒真的好想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你!

生病了，你幫我煎藥;

考試了你陪我復(fù)習(xí);

失敗了你安慰我，鼓勵(lì)我;

成功了你夸獎(jiǎng)我，并教導(dǎo)我不能驕傲。

記得咱們一起做風(fēng)箏，又一起放風(fēng)箏;

記得咱們一起比賽洗碗，比賽擦筷子……

爸，女兒真的很快樂(lè)。

有你陪的每一天，真的很幸福

第一次學(xué)騎車，你扶著我說(shuō)什么也不讓你放手

可你還是悄悄的松開(kāi)手，我跌倒了，我哭了

您說(shuō)，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后的停頓……

我信了

你還告訴我：沒(méi)有愛(ài)的家庭，不成其為家庭，正如沒(méi)有靈魂的軀體，不成其為人一樣，所以只要心中有愛(ài)就可以了

我知道，你愛(ài)我，愛(ài)媽媽，也愛(ài)這個(gè)家

為了我，您細(xì)心教導(dǎo)，為了家您又四處奔波

看到爸爸頭上悄悄爬出的銀發(fā)，我有一種想哭的沖動(dòng)

已不再年幼的我知道爸爸老了，

您說(shuō)女兒給老爸的禮物就是女兒是幸福的

爸，您放心因?yàn)榕畠盒闹杏袗?ài)，所以我會(huì)很幸福

爸，我還想和你說(shuō)，節(jié)日快樂(lè)，女兒愛(ài)你!永遠(yuǎn)!!

祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂(lè)!!

徐穎《我為你驕傲》

昨天，我的房間的窗戶關(guān)不上了，怕晚上著涼，爸爸就來(lái)幫我關(guān)，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鮮血直流，爸爸沒(méi)有說(shuō)疼，幫我關(guān)了燈，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。

我久久不能入睡，想著爸爸的手明天還要和水打交道，萬(wàn)一發(fā)炎了怎么辦，傷口不能合起來(lái)怎么辦。

小時(shí)候爸爸很疼我，雖然有時(shí)候?qū)ξ液車?yán)厲，但我得童年也因他而豐富多彩，犯了錯(cuò)誤，爸爸總是毫不留情的一個(gè)耳光打在我的臉上，有時(shí)我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手......

上初中了，我住校，與爸爸的溝通少了，盡管他每周都來(lái)學(xué)校看我每次都給我?guī)Ш贸?，都?huì)讓我好好照顧自己。有時(shí)考試不理想心情很煩躁跟他說(shuō)了，他也不會(huì)罵我。只是讓我自己好好努力，盡力去學(xué)，自己的前途掌握在自己手中，有時(shí)想家了就會(huì)躲在被窩里偷偷的哭，不敢告訴爸爸，怕他為我擔(dān)心。

“如果沒(méi)有我，他會(huì)很快樂(lè)，會(huì)減輕許多的負(fù)擔(dān)?！边@是爸爸一次生氣的時(shí)候說(shuō)的話。我問(wèn)他：“那你干嘛還要生下我，有姐姐不就夠了”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄氲侥阋彩且粋€(gè)小生命，不忍心傷害啊”我聽(tīng)了之后，很感動(dòng)。在那個(gè)年代要讓兩個(gè)孩子同時(shí)上學(xué)很不容易。我明白。

父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原，父愛(ài)使燃燒的太陽(yáng)，父愛(ài)是奔涌的江河父愛(ài)是厚重的撫摸，父愛(ài)師深情的凝望，父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈認(rèn)真感悟，父愛(ài)是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。

昨天，我的房間的窗戶關(guān)不上了，怕晚上著涼，爸爸就來(lái)幫我關(guān)，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鮮血直流，爸爸沒(méi)有說(shuō)疼，幫我關(guān)了燈，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。

我久久不能入睡，想著爸爸的手明天還要和水打交道，萬(wàn)一發(fā)炎了怎么辦，傷口不能合起來(lái)怎么辦。

小時(shí)候爸爸很疼我，雖然有時(shí)候?qū)ξ液車?yán)厲，但我得童年也因他而豐富多彩，犯了錯(cuò)誤，爸爸總是毫不留情的一個(gè)耳光打在我的臉上，有時(shí)我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手......

上初中了，我住校，與爸爸的溝通少了，盡管他每周都來(lái)學(xué)校看我每次都給我?guī)Ш贸?，都?huì)讓我好好照顧自己。有時(shí)考試不理想心情很煩躁跟他說(shuō)了，他也不會(huì)罵我。只是讓我自己好好努力，盡力去學(xué)，自己的前途掌握在自己手中，有時(shí)想家了就會(huì)躲在被窩里偷偷的哭，不敢告訴爸爸，怕他為我擔(dān)心。

“如果沒(méi)有我，他會(huì)很快樂(lè)，會(huì)減輕許多的負(fù)擔(dān)?！边@是爸爸一次生氣的時(shí)候說(shuō)的話。我問(wèn)他：“那你干嘛還要生下我，有姐姐不就夠了”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄氲侥阋彩且粋€(gè)小生命，不忍心傷害啊”我聽(tīng)了之后，很感動(dòng)。在那個(gè)年代要讓兩個(gè)孩子同時(shí)上學(xué)很不容易。我明白。

父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原，父愛(ài)使燃燒的太陽(yáng)，父愛(ài)是奔涌的江河父愛(ài)是厚重的撫摸，父愛(ài)師深情的凝望，父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈認(rèn)真感悟，父愛(ài)是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。

(整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,所有的孩子和在場(chǎng)的老師都被這些質(zhì)樸的語(yǔ)言感動(dòng),不管是女孩還是男孩都悄悄地低下頭,眼淚情不自禁的留下來(lái)了)

女：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，

男：一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。

女：同學(xué)們，請(qǐng)拿起我們手中的筆，寫(xiě)下我們對(duì)父親最真摯的祝福，讓這面父親墻見(jiàn)證我們的愛(ài)。

(播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，學(xué)生們把自己精心制作的愛(ài)心卡貼到父親墻上，同事全班同學(xué)齊唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)

以下是一些學(xué)生賀卡上寫(xiě)給父親的真情告白：

顧佳寧：我們家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸一年只回來(lái)一次，我跟他的交流很少，但是爸爸對(duì)我很嚴(yán)格。我和爸爸大部分的交談時(shí)間就是通過(guò)電話。我有什么要求爸爸都會(huì)滿足我，我從小就怕爸爸，有時(shí)我會(huì)刻意躲避他，可是現(xiàn)在，不知道為什么，我和我爸爸的交談就像朋友一樣，我知道，我長(zhǎng)大啦，我可以體會(huì)他的感受，理解他。父親節(jié)快到啦，我想和爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你!”

許翀：其實(shí)我還是很喜歡我爸的，雖然偶爾打我罵我，但是他真心對(duì)我和我的媽很好。他很會(huì)照顧這個(gè)家。有時(shí)間他會(huì)打掃家里。他說(shuō)，看著家里不整潔他不舒服。呵呵!真是一個(gè)有潔癖的老家伙。我爸他不抽煙不喝白酒，偶爾喝點(diǎn)啤酒，家里飲料、零食是總不會(huì)空的，所以周末我總喜歡呆在家里。因?yàn)槲蚁矚g吃零食。我因?yàn)橄矚g吃我爸做的菜。問(wèn)道很好。我老爸真的是一個(gè)家庭主男。我因?yàn)槲矣羞@樣的老爸兒自豪。

徐佩佩：說(shuō)道老爸我該很感謝他。他平時(shí)照顧我很多很多，也一直跟著爸爸生活，他也為我付出很多很多，不知道從何處去感謝，也只有默默的祝福他能夠身體健康，希望他能夠快快樂(lè)樂(lè)一輩子，以后我不會(huì)讓您去操心，去勞累了。以前的我不太懂事，我現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了，以后的我一定好好聽(tīng)話。

丁麟：爸爸我想對(duì)你說(shuō)：

爸爸您不要抽煙了，你知道嗎?抽煙對(duì)身體不好，香煙中含有尼古丁，一氧化碳，二氧化。而且抽出來(lái)的時(shí)間氣味還會(huì)傷害您的親人。

爸爸，我知道你的抽煙習(xí)慣，就相當(dāng)于我愛(ài)吃零食的習(xí)慣，不能改。香煙中含有許多的有毒氣體，不僅對(duì)你自己的身體不好，而且還影響別的人，這樣你的肺會(huì)吃不消，我們也跟著吸二手煙，比你自己吸的毒還要多，也許這些你都不知道。但是我寫(xiě)這些都是為了你的好，也許一下子讓你不抽煙很困難，但你可以每天少抽一些，原來(lái)每天抽幾根，現(xiàn)在每天少抽一根，堅(jiān)持下去，我相信您一定會(huì)徹底放棄香煙，可以干別的事情忘記可怕的抽煙，但爸爸你也要為自己的身體健康著想。爸爸，女兒求求你，少抽點(diǎn)煙吧。你知道嗎?因?yàn)槟愠闊?，讓爺爺、奶奶媽媽以及所有的親人都為你著急，爺爺奶奶的勸告，媽媽的督促，我的無(wú)賴。爸爸，聽(tīng)媽媽的話，少抽幾根吧!!

我記得曾經(jīng)有幾次夜晚，我看到你們因?yàn)槌闊煶臣堋０职?，你知道?您的女兒看到了多么傷心，我偷偷的流淚，躲在被子里偷偷的哭，抱著洋娃娃安慰自己，也許你不知道，我是多么的心痛，我是多么希望有一個(gè)幸福的家庭,沒(méi)有爭(zhēng)吵，只有歡樂(lè)，對(duì)，只有歡樂(lè)!!

爸爸，因?yàn)槟愕某闊煟屛业玫轿也幌胍摹愫蛬寢尩臓?zhēng)吵。爸爸，您知道嗎?因?yàn)槟愕某闊?，讓我感到不?.....

爸爸，我親愛(ài)的好爸爸，不要再抽煙了.

永遠(yuǎn)愛(ài)你的女兒：丁麟

姜燕：從小到大，我和爸爸之間沒(méi)有太多的事，小時(shí)候爸爸在我的心中是嚴(yán)肅的。他不愛(ài)笑，但他很疼我，曾有人說(shuō)我是爸爸的小跟班，因?yàn)槊看伟职殖霾罨畹绞裁吹胤饺ィ叶季o跟著。爸爸也會(huì)帶我玩，在我認(rèn)為爸爸就是一棵永不倒的樹(shù)，我會(huì)永遠(yuǎn)受他的保護(hù)。

但現(xiàn)在雖然我大啦，但有時(shí)還不聽(tīng)話，跟爸爸有時(shí)候還有矛盾，有一次真的很嚴(yán)重，那一天，因?yàn)橛行┦虑樾那椴缓?，爸爸心情也很差，就起了沖突，整整靠近一個(gè)星期的時(shí)間才和好的，其實(shí)我和爸爸的脾氣一樣，生氣都不超過(guò)三分鐘的時(shí)間，只是誰(shuí)也不愿意先低頭?，F(xiàn)在每當(dāng)想起時(shí)，就很愧疚，我知道我錯(cuò)了，爸爸媽媽每天都幸苦的工作為的不就是我嗎?我卻惹你們生氣，在這件事情上我也成長(zhǎng)了不少，我相信自己以后不會(huì)做出這種沖動(dòng)的事情了。

看到這次地震中有太多太多無(wú)私的愛(ài)，我要珍惜這種愛(ài)，其實(shí)這個(gè)世界上最重要得不就是親情嗎?親情會(huì)在我們受傷的時(shí)候給我們安慰，在我們遇到挫折時(shí)給予我們鼓勵(lì)......

曹蘇茵：父親你是家中的頂梁柱，你辛苦地支撐這個(gè)家，你從來(lái)不說(shuō)累，為了這個(gè)家你心甘情愿的付出，為了我們姐妹倆。

父親，我一直以你為我的驕傲，因?yàn)槟愫軋?jiān)強(qiáng)，記得有一天晚上，由于我很不聽(tīng)話，媽媽說(shuō)了我?guī)拙洌倚睦锊黄胶?，就回了幾句。媽媽傷心地說(shuō)：“你還這么不聽(tīng)話，你爸爸病了，為了你們倆還在堅(jiān)持打工，他舍不得看病”我聽(tīng)了，不知道為什么眼淚從眼眶里流了下來(lái)?？薜梅浅?。當(dāng)我無(wú)意中望向母親時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親也哭了，心中有說(shuō)不出的難過(guò)，那一夜我失眠了。幾天后我放學(xué)回家，看著父親那么憔悴的躺在床上，縮成一團(tuán)，用手捂住帽子，我知道他非常痛，但是他看見(jiàn)我后，還微笑地對(duì)我說(shuō)“你回家啦”爸爸，你不必在我的面前掩蓋了。你知道嗎?我畢竟是你養(yǎng)育了十七年的女兒，我至少能夠理解你的心情，一句簡(jiǎn)單的話包含了你太多太多的愛(ài)，背過(guò)身去，我再次哭了。

爸爸，有些話我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)向你表達(dá)，因?yàn)槲覀冎g缺少交流，就讓我每天在心里默默為你祈禱。爸爸祝你健康快樂(lè)!爸爸，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)愛(ài)你!

韋定華：小時(shí)候我得過(guò)一場(chǎng)大病，是父親對(duì)我的愛(ài)把我從死神手中拉回來(lái)。我到現(xiàn)在還記得當(dāng)我時(shí)不時(shí)的昏倒，老爸沒(méi)有辦法只好常常呆在我身邊，那時(shí)正趕上大年三十，害得爸爸沒(méi)有過(guò)好年。記得還有一次，我昏倒的時(shí)間特別長(zhǎng)，老爸急得一把抱住我一手扶著車，飛快的騎到醫(yī)院，在醫(yī)院爸爸一直坐在我的床邊等待著我的醒來(lái)，這一年我就在醫(yī)院里度過(guò)了。父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，可是我卻不知道愛(ài)父親，整天惹他生氣。父親節(jié)快到了，兒子想和你說(shuō)：“爸爸，兒子愛(ài)你!”

男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

女：好好珍惜身邊的人，你之所以沒(méi)有感受到那顆感恩的心，是因?yàn)槟銢](méi)有真正去感受過(guò)。當(dāng)身邊的人要離開(kāi)你時(shí)你才會(huì)大徹大悟，可是那個(gè)時(shí)候真的是為時(shí)已晚了，人生苦短，不要留下遺憾。

男：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;

女：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

男：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

女：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

男：感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。

女：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。

男：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?

女：感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

男：感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;

女：感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

男：感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

女：凡事感激。學(xué)會(huì)感激。

男：感激一切使你成長(zhǎng)的人!

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長(zhǎng)講話

同學(xué)們：

你們召開(kāi)了一個(gè)很好的主題班會(huì)，在場(chǎng)的老師們仿佛看到了同學(xué)們?cè)诟形蛑虚L(zhǎng)大了許多。不久前，我曾在我的博客上寫(xiě)了一篇題為《我真不是個(gè)漢子》的文章，說(shuō)我常常被一些事情感動(dòng)得流淚。今天，我又是被你們對(duì)父親的一片深情厚義著實(shí)地感動(dòng)了一次。謝謝大家!

同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛(ài)也許并不熱烈奔放，但卻深沉厚重。父愛(ài)是一種沉默的力量，就是因?yàn)檫@樣一種力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔。父愛(ài)是一種力量的沉默，就是因?yàn)檫@樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。

五月的陽(yáng)光，猶如母親溫柔;六月的烈日，卻是父親嚴(yán)厲。同樣是愛(ài)，卻愛(ài)得色彩斑斕--------母愛(ài)如水、父愛(ài)如山、師愛(ài)無(wú)痕。我們沉浸在愛(ài)的海洋里，我們生活在幸福的社會(huì)中。剛才，你們做了一個(gè)使人無(wú)法作答的選擇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，人生中有許多重要的.不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖國(guó)、父母、兄長(zhǎng)、老師、朋友------我們一個(gè)都不能少。

同學(xué)們，我們是雛鷹，總有一天要離開(kāi)母親溫暖的懷抱，總有一天要離開(kāi)父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天，我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛(ài)我們的人們?

做父母的好孩子、做老師的好學(xué)生、做黨的好兒女，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)-------這才是我們應(yīng)有的響亮回答!這是一個(gè)話題，也是一個(gè)課題。我們應(yīng)該用我們一生的實(shí)踐來(lái)作答。

孩子們，謝謝大家給了我講話的機(jī)會(huì)。

女：我建議我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長(zhǎng)精彩的講話.

男：父愛(ài)如山，真情告白主題班會(huì)到此結(jié)束。

齊：感謝大家的光臨，祝愿天下所有的父親父親節(jié)快樂(lè)!

三.教學(xué)反思

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生和所有在場(chǎng)的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動(dòng)了，對(duì)孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)始學(xué)著理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們擦干眼淚，開(kāi)始了新的生活。所有的一切都在悄然變化,沒(méi)有要任何人的提醒,以前愛(ài)勞動(dòng)的還是不愛(ài)勞動(dòng)的,這時(shí)主動(dòng)開(kāi)始打掃教室,整理會(huì)場(chǎng)一切都顯得那么的和諧。在第二天的除草活動(dòng)中，那個(gè)場(chǎng)面讓我不能忘懷，太感人了。那天下大雨，我們的包干區(qū)有許多的雜草，本來(lái)學(xué)校要求昨天下午除草的，但大家在忙于準(zhǔn)備這場(chǎng)特別的主題班會(huì)，所以推遲到今天，但外面下著大雨，怎么辦?下午我們就回放假了。女生們自告奮勇的撐傘，男生們更是沖入雨中，我擔(dān)心孩子們會(huì)淋感冒，讓他們等雨小了再繼續(xù)鋤草!你知道有學(xué)生怎么說(shuō)?他們說(shuō)，我們想體會(huì)一下爸爸、媽媽冒雨干活的辛苦!學(xué)習(xí)上、常規(guī)上大家都好像比以前更自覺(jué)了,同學(xué)之間不再有吵架打架的事情發(fā)生,而是多了一份理解與包容,班級(jí)上和老師頂撞,和家長(zhǎng)頂撞的人幾乎沒(méi)有了。

1、成功之處

①通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了父親對(duì)自己的愛(ài)，感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父親、關(guān)心父親。

②孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。

2、失敗之處

缺少后續(xù)的動(dòng)力，部分調(diào)皮的學(xué)生在感動(dòng)之后良好的行為持續(xù)了一段時(shí)間后開(kāi)始不能夠堅(jiān)持，開(kāi)始放棄。

3、改進(jìn)措施

為了保證同學(xué)們的這份感動(dòng)能夠更持久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。例如可以在一段時(shí)間之后，再次召開(kāi)主題為“父親笑了”的班會(huì)，時(shí)刻讓父親墻看著我們的成長(zhǎng)與變化，賽賽我的變化，讓一顆感恩的心永存我心。

父親節(jié)課件 篇10

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.用完整的語(yǔ)言告訴我，父親節(jié)我能為父親做些什么。

2.可以畫(huà)出爸爸做事的方式，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。(關(guān)鍵目標(biāo))

3.干凈利落地完成工作。(艱難的目標(biāo))

準(zhǔn)備:畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆等繪畫(huà)工具。

[活動(dòng)流程]

先在腦海里回憶一下父親做事的方式。

1.告訴我你父親最喜歡做什么。

2.爸爸在做事情的時(shí)候是什么表情和動(dòng)作？

3.爸爸結(jié)束后會(huì)做什么？

2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物？

三、畫(huà)前指導(dǎo)

1.父親節(jié)快到了。我們畫(huà)一張爸爸做事的圖送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我們的孩子一定要仔細(xì)回憶父親做事時(shí)的表情和動(dòng)作。比如他爸爸做事的時(shí)候，表情時(shí)而皺眉，時(shí)而開(kāi)心。比如爸爸做事，坐在椅子上或彎腰或站立。

2.要求:(1)合理使用畫(huà)紙，在畫(huà)紙上畫(huà)爸爸的臉，不能太大也不能太小；(2)保持畫(huà)紙清潔；(3)顏色鮮艷。

4.孩子們畫(huà)畫(huà)，老師幫助有需要的孩子。

5.作品展覽。讓孩子們告訴我們他們正在畫(huà)的關(guān)于他們父親正在做的事情。他爸爸在做事的時(shí)候我喜歡什么動(dòng)作，增加孩子對(duì)他爸爸的愛(ài)。