創(chuàng)意畫活動總結(jié)

創(chuàng)意畫活動總結(jié)11篇。

歲月匆匆，時光流轉(zhuǎn)，一下子工作就要結(jié)束了，可以開始這段時間工作的總結(jié)了，做好工作總結(jié)可以幫助自己少走彎路，少犯錯誤。工作總結(jié)的重點是什么呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“創(chuàng)意畫活動總結(jié)11篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇1

5月x日上午，手工制作比賽活動頒獎儀式在學(xué)校操場舉行，校長和全校兩千多名師生參加了頒獎儀式，頒獎儀式的舉辦，標(biāo)志著比賽活動圓滿結(jié)束。

手工制作比賽活動是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，為舉辦好此次活動，認(rèn)真總結(jié)借鑒歷年來手工制作比賽活動的經(jīng)驗，提前著手，精心籌備，深入宣傳，公正評選，為活動的順利開展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍，創(chuàng)造了良好的條件?；顒拥拈_展得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組教師、各班級班主任的組織和廣大小學(xué)生的熱烈響應(yīng)，共收到10多個種類、280余份參賽作品。參賽作品的制作水平高,不少優(yōu)秀作品創(chuàng)意新穎，制作精良。體現(xiàn)了同學(xué)們在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下勤于開動腦筋，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真地制作手工參賽作品。

為表彰先進(jìn)，樹立典型，在學(xué)生中再次掀起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的高潮，學(xué)校組織人員對參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真評選，每級評選出一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名。并把優(yōu)秀作品展示在科學(xué)實驗室，讓同學(xué)們欣賞、交流學(xué)習(xí)，使同學(xué)們得到了啟迪，豐富了校園文化生活。

校長在頒獎儀式上作了講話，希望受到表彰的同學(xué)要發(fā)揚成績，再接再厲，努力學(xué)習(xí)，早日成才。希望各班級的同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)，熱愛科學(xué)，以實際行動為科教興國事業(yè)作出力所能及的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇2

伴隨著一年一度中秋佳節(jié)的臨近，我們幼兒園為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，深化文明校園、文明家庭創(chuàng)建活動，進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚__中秋節(jié)日習(xí)俗，9月20日下午，我們幼兒園中段開展了“中秋情?娃娃樂”親子活動暨“移風(fēng)易俗我先行”中秋主題活動。

活動邀請了家長來園與幼兒一同歡迎中秋，中班各活動室圍繞中秋傳統(tǒng)習(xí)俗精心布置各館內(nèi)容，設(shè)有“歡樂博餅”、“趣味猜謎”、“芬芳茶香”、“甜甜月餅”等體驗內(nèi)容，家長帶著幼兒憑班級老師分發(fā)的中秋紀(jì)念書簽自由選擇活動場所參與體驗，每參與體驗一項內(nèi)容即可蓋到一個印章，集齊四個印章就是獲得“中”、“秋”、“快”、“樂”節(jié)日祝語。

本次中秋節(jié)活動秉持“移風(fēng)易俗我先行”的理念，通過實際行動潛移默化轉(zhuǎn)變家長與幼兒的一些觀點。做法如下：

1、提倡節(jié)儉過節(jié)。博餅獎品價值不超過2元，但準(zhǔn)備的是幼兒所喜愛的貼紙、山楂片、圖畫本等物品。有部分獎品來自家長免費提供的鑰匙扣、電影券、月餅制作體驗券等。

2、舊物再利用。猜謎的字條來自今年元宵節(jié)所使用的燈謎，中秋節(jié)繼續(xù)使用，今后還可以再反復(fù)使用。

3、傳統(tǒng)中的創(chuàng)新。以往過中秋除了吃吃喝喝外，少有“走心”的做法。此次中段為每位家長和孩子準(zhǔn)備了中秋節(jié)紀(jì)念書簽，在各個體驗館可以憑書簽蓋到一枚印章，集齊四枚印章就能收到“中秋快樂”的祝福語。這一創(chuàng)新且“走心”的做法贏得了家長和幼兒的連連稱贊與好評。

4、鼓勵家長幼兒不要買月餅，嘗試自己制作?；顒又醒埩硕弥谱髟嘛灥募议L來園指導(dǎo)幼兒和家長學(xué)習(xí)制作月餅。孩子們品嘗到自己和家人親手制作的美味月餅，收獲了更多的溫情、親情和快樂。

通過此次活動我們幼兒園弘揚了__中秋節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗，家長和孩子們體驗了過節(jié)的溫馨與快樂，同時也進(jìn)一步貫徹了移風(fēng)易俗的好做法，收獲多多，意義非凡。

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇3

各級各類的青少年科技大賽給孩子們提供了展示交流的舞臺。但是，我們感覺到小孩子畢竟知識、認(rèn)識、能力有限，不能對他們一下子提出很高的要求。讓他們短時間做出好的科學(xué)作品不太現(xiàn)實，也容易造成大家應(yīng)付任務(wù)、流于形式的印象。

所以，學(xué)校組織本次創(chuàng)意大賽，根據(jù)孩子的年齡特征，要求選擇生活中熟悉的某一方面的一個事物進(jìn)行進(jìn)行分析探究，提出個性化的創(chuàng)新建議。盡管給大家充足的時間，但是可能正好是在期中檢測期間，大家忙于復(fù)習(xí)，上交的金點子含金量不高，有的同學(xué)不了解活動要求，內(nèi)容不符合要求，比如：提出發(fā)現(xiàn)長時間看電視影響視力，為此呼吁要科學(xué)用眼等。

為了讓大家更好地理解我們組織的比賽要求，在這里把活動要求再次提出，便于在平時生活中，多積累，多探究，為下次競賽活動做好準(zhǔn)備。

一、活動目的

與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，通過科學(xué)探究創(chuàng)意設(shè)計活動和實踐，讓學(xué)生充分暢想科學(xué)，實踐自己想法，提高科學(xué)創(chuàng)新探究能力，交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)個人風(fēng)采。

二、活動內(nèi)容及要求

1、內(nèi)容：選擇生活中熟悉的某一方面的一個事物進(jìn)行創(chuàng)新研究

2、要求：

（1）發(fā)現(xiàn)事物原來使用中存在的不足或問題，并有針對性提出改進(jìn)方法，把設(shè)計思路講述清楚。

（2）設(shè)計思路要符合科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性的原則。

科學(xué)性：符合什么科學(xué)原理。

先進(jìn)性：新穎。

實用性：能達(dá)到預(yù)想的好處，有怎樣的實用價值。

（3）可以畫出創(chuàng)意設(shè)計圖或者貼圖片、照片，如果能夠按照自己的設(shè)計思路制作出新作品來，就更好了。

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇4

1.追求個性。在這個社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代，人們（尤其是青少年男女）更加追求一種獨特，追求一種個性。小到鑰匙扣、卡套，大到靠墊、拎包，從女生頭上的發(fā)飾到宿舍床上的“抱抱”，越來越多的人開始喜歡自制的手工藝品。DIY成為了彰顯個性、引領(lǐng)時尚的潮流。所以當(dāng)今社會創(chuàng)意手工品也是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但是真正能讓顧客滿意的飾品并不多，或者就是價格昂貴，超過學(xué)生購買能力。本店根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個性的需求，由消費者自選、自組、自制，這樣就能在每個消費者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術(shù)想像力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出作品，達(dá)到展現(xiàn)個性的效果。

2.滿足手工制作興趣。手工定制飾品正符合人們對這種藝術(shù)生活的追求。如今很多女生都喜歡親手制作十字繡、圍巾等手工制品，以此充實業(yè)余生活。

3.送禮，作為一份發(fā)自內(nèi)心的禮物。每當(dāng)朋友生日、教師節(jié)、母親節(jié)到來時，學(xué)生們也經(jīng)常把自己親手制作的禮物作為心意送給朋友、老師和長輩。一份自制的禮物，無論精致還是粗劣，都體現(xiàn)了送禮者的誠摯心意，也讓收禮者感受到對方的一份溫情。

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇5

四月二十七日和二十八日，在姐妹們的團(tuán)結(jié)努力下，我們禮儀隊成功舉辦了創(chuàng)意畢業(yè)照活動和書籍義賣活動。

一、活動概述：

1、創(chuàng)意畢業(yè)照活動：

四月二十七日下午三點，大家準(zhǔn)時在安大本部的逸夫圖書館門前集合。

到場并做好準(zhǔn)備工作之后，便開始做宣傳(雖然前期我們已經(jīng)通知各個專業(yè)的班長，讓他們動員他們專業(yè)的同學(xué)，但效果似乎不是很明顯)。我們拿著宣傳單向路過的學(xué)長學(xué)姐們，甚至跑到較遠(yuǎn)的其他地方，向他們講解我們這次的活動。

2、書籍義賣活動：

在進(jìn)行創(chuàng)意畢業(yè)照活動的同時，我們登記了學(xué)長學(xué)姐們的聯(lián)系方式，并向他們宣傳了我們接下來的活動書籍義賣活動，這就為第二天的活動打下了基礎(chǔ)，讓我們在第二天任務(wù)量減輕了不少。

四月二十八日下午三點半，我們?nèi)稳辉趫D書館門前集合，這天來照畢業(yè)照的人并不多，所以，當(dāng)質(zhì)保部的同學(xué)端來學(xué)長們捐贈的書后，因為覺得夠多了，于是就沒有再向其他學(xué)長學(xué)姐們收集了。收集過來的書由質(zhì)保部的同學(xué)搬運回校。四月二十三日晚六點半，大家為書籍分類、標(biāo)價。四月二十四日星期三中午，在北區(qū)食堂門口，我們開始了義賣活動。我是到了那才發(fā)現(xiàn)，我們的活動是跟陽光青年志愿者協(xié)會一起舉辦的，賣書所得的錢交給青協(xié)，讓他們捐給正在受苦的災(zāi)區(qū)人民。頂著大太陽，就像路邊攤叫賣，我們也扯著嗓子賣力地喊活動結(jié)束后，剩下的那部分書籍就直接賣掉，賣掉的錢也捐給了災(zāi)區(qū)四川。

二、活動成績

1、創(chuàng)意畢業(yè)照活動

學(xué)長學(xué)姐積極參與我們的活動。為他們的畢業(yè)照與眾不同，更有創(chuàng)意，我們絞盡腦汁想各種創(chuàng)意姿勢，比如，讓一個班的學(xué)生站成09的形狀，在樓梯上擺成愛心的形狀，中槍狀，讓學(xué)姐們打著油紙傘組合成各種造型等等。

2、書籍義賣活動

將大四學(xué)長學(xué)姐們的書廉價賣給大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們，讓不用的書籍充分發(fā)揮了它們的作用。此活動是跟青協(xié)共同舉辦的。所有收到的錢都由青協(xié)捐給四川災(zāi)區(qū)人民，表達(dá)我們隊災(zāi)區(qū)的支持與鼓勵，同時也為大一大二學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了不少幫助。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

也許是因為加入禮儀隊以來，這是第一次參加這樣重大的活動，我有點手足無措。比如照相的時候，給他們擺姿勢，一開始都是學(xué)姐在忙著給他們擺，而我就杵在一旁看著，不知道要干什么。在學(xué)姐為我們講了這次活動的目的之后，我明白，這次活動是一個鍛煉自己的好機(jī)會。在這次活動中，因為要宣傳，我可以鍛煉到與人打溝通的能力和語言組織能力;因為要叫賣，我的膽量和說話底氣也可以得到鍛煉;因為要想具有創(chuàng)意的姿勢，我的思維可以變得更活躍這些都是我以后的工作和生活中所需要的能力和經(jīng)驗。

存在的問題及解決方法

1,、雖然這次活動是比較重要的，但任然有人請假不來，也許有些人是有重要的事情，但也不排除有人想偷懶不愿參加的情況。我想，既然是禮儀隊的成員，就要為禮儀隊獻(xiàn)出自己的一份力量，其實在禮儀隊工作的過程中，我們也受益匪淺，何樂而不為呢!如果大家的積極性不高，有一部分原因是因為隊里沒有男生，那么在明年的招新中，可以招一些男生嘛，誰說禮儀隊里不能有男生的，對吧!

2、我們收到的書籍其實不算多，大部分都是教科書，而大多數(shù)同學(xué)是不會買教科書的。我想，如果此活動可以成為禮儀隊的特色活動，每年都舉辦的話，在明年的活動中，我么可以多收集參考文獻(xiàn)和資料、考題試卷等書籍，至于教科書，一大部分可以直接賣掉，只留一小部分進(jìn)行義賣。

3、活動的前期宣傳工作做得不是很到位，我們是打電話通知的，但因為大四畢業(yè)生忙，很多專業(yè)的班長手機(jī)都打不通。還有就是不能分發(fā)宣傳單，我們宣傳的范圍有很大的限制。不過，這次活動的成功舉辦，我想不正為我們的活動做了一個很好的宣傳嗎?!

總之，這是我們禮儀隊第一次辦這樣重大的活動，也是一個很好的開端，相信我們對于這樣的活動積極性會越來越高，在活動中不斷提高自己的辦事能力與人際交往能力，明年的活動會辦得更完美。

以上是我對這次活動做出的總結(jié)。

XX年5月3日星期五

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇6

為了深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)所蘊含的豐富內(nèi)涵，大力弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強(qiáng)愛國情感和民族凝聚力，按xx文件的部署，xx認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日·七夕節(jié)”主題活動。

一、做好宣傳工作，營造節(jié)日氛圍

為更好的開展此次主題活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍，管委會制作了七夕節(jié)日宣傳欄，對節(jié)日的來歷和民俗傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳，受到機(jī)關(guān)全體人員和群眾的好評。管委會還收集整理了一批關(guān)于七夕的優(yōu)美故事和傳說，編輯成電子書，上傳至互聯(lián)網(wǎng)供人們免費下載和閱讀，收到較好的效果。通過這些宣傳活動，進(jìn)一步使人們關(guān)注這一傳統(tǒng)節(jié)日，為整個社會營造濃厚節(jié)日氛圍起到了巨大作用。

二、舉辦七夕愛情講座，體現(xiàn)真情關(guān)愛

在七夕節(jié)前夕，管委會舉辦了“七夕愛情講座”，講座從“七夕節(jié)”的淵源、傳說、習(xí)俗以及詩詞等方面向參加主題活動的人員宣傳了“七夕節(jié)”的文化內(nèi)涵，讓大家了解七夕文化所蘊含的崇尚忠貞愛情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞七夕佳節(jié)頌揚忠貞愛情，家庭幸福的主題，誦讀愛情詩歌，激發(fā)人們對真情的追求，對共建美好家園，共享美好生活的熱愛之情。

三、傳播傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)文明社會

xx借此節(jié)日大力弘揚傳統(tǒng)文化，營造和諧之風(fēng)，廣泛宣傳互助友愛，共建文明社會，讓文明之風(fēng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭?；顒娱_展以來，得到了全體干部職工的支持，大家在工作中，都更注意職業(yè)文明禮儀，以文明的語言、文明的儀態(tài)為來訪企業(yè)和群眾服務(wù)。同時，以七夕體現(xiàn)家庭美滿追求之意義為抓手，積極倡導(dǎo)文明進(jìn)家庭，追求家庭和睦美滿，在潛移默化中教育群眾告別陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)。

通過此次主體活動的開展，進(jìn)一步繼承和弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，為營造社會和諧，家庭幸福，為樹立人們正確的愛情觀、價值觀和人生觀做出了貢獻(xiàn)。

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇7

活動的舉行，無論是主辦者，還是參與者、受益者，都贊譽很高。當(dāng)日xx衛(wèi)視新聞聯(lián)播還進(jìn)行了報道，各報刊、網(wǎng)站也都刊發(fā)了活動的相關(guān)新聞。

如參加活動的各寺院，都積極配合，大力支持。其中，大善寺60多位比丘尼參與了整個活動，并且還在寺院舉行過堂、清理財物等，可以說是出人、出力較多。對此，住持懷恒法師說：“‘弘法是家務(wù)，利生是事業(yè)’，能夠有機(jī)會參加弘法利生的活動，我們都很歡喜。南岳佛教協(xié)會是一個團(tuán)體，大善寺作為其中的一份子，一定要積極擁護(hù)和支持。弘法的途經(jīng)有很多，希望能舉行更多的此類活動。只要真正做得好，堅持下去，一定會影響、度化很多人?！?/p>

作為指導(dǎo)者、也是主辦者之一的xx區(qū)民族宗教局，對這次活動的舉行給予了主動指導(dǎo)、積極協(xié)調(diào)和精心策劃。區(qū)民族宗教局的領(lǐng)導(dǎo)說，活動很成功，組織嚴(yán)密，反響良好，超過了預(yù)期的效果;活動的`舉行很有意義，一方面引導(dǎo)宗教界從事公益活動，另一方面也傳承了傳統(tǒng)文化，挖掘了宗教中的積極因素，提升了宗教的正面形象;“善行天下溫暖臘八”活動，可以作為xxx寺院的一個品牌，繼續(xù)開展下去。

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇8

廣告，顧名思義就是廣而告之的意思，目前廣告可以說是無所不在，所產(chǎn)生的效果也是最直接最具影響力的一種宣傳方式。廣告創(chuàng)意大賽則是為了提高學(xué)生的廣告意識與創(chuàng)作廣告的能力，發(fā)掘廣告設(shè)計人才，給同學(xué)們一個展示才華的平臺，以市場營銷學(xué)的角度，充分調(diào)動我校大學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新思維。

為了提高我校大學(xué)生的創(chuàng)新能力，開發(fā)大學(xué)生創(chuàng)意資源，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新的思維，展示攝影，手繪等形式的藝術(shù)魅力，我們期待我校大學(xué)生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚創(chuàng)新精神，記錄我們生活中精彩的瞬間，創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性完美結(jié)合的廣告作品，營造我校創(chuàng)新氛圍。更形象地體現(xiàn)了我?！爸艺\，勤奮，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)。經(jīng)我系教師認(rèn)真研討，于XX年10月上旬—XX年11月上旬舉辦了以“樂e杯”為主題的首屆廣告創(chuàng)意大賽，此次比賽面向全校學(xué)生，于11月6日晚在我校科技樓791教室拉下帷幕。

為了更加完善“廣告創(chuàng)意大賽”這一活動，并且把這一活動作為財經(jīng)系具有代表性的專業(yè)實踐比賽活動，我們在比賽結(jié)束后進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。[勵志的句子 wwW.djz525.cOM]

本次活動總結(jié)如下：

本次大賽從一個月前開始籌備、宣傳、作品的征集作品共有24個。由于拉贊助推遲了原定比賽的時間，到當(dāng)晚的決賽的舉行總共歷時1個月，在院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及我系團(tuán)總支學(xué)生會的重視下，我們的工作人員本著“齊心協(xié)力，nothingisimpossible！”的信心，努力做好每一項任務(wù)，確保了比賽的順利進(jìn)行。針對此次比賽財經(jīng)系相關(guān)老師也進(jìn)行了充分的指導(dǎo)，比賽本著公平、公正、公開的原則，專門邀請了相關(guān)專業(yè)的教師擔(dān)任評委，活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

大賽共計十組作品入圍決賽，有ppt平面廣告，手繪平面廣告，flash，dv電視廣告等，作品設(shè)計獨特，富有創(chuàng)意，能無限融入自己的智慧、幽默和想法。比賽分為兩個環(huán)節(jié)，在介紹作品環(huán)節(jié)，選手們有的侃侃而談，有的略顯緊張，有的臺風(fēng)穩(wěn)健，但他們都有個共同點，就是堅持到底。比賽不只重視選手的創(chuàng)新能力，還重視選手的口語表達(dá)，是否能把自己的創(chuàng)意點和所要體現(xiàn)的內(nèi)容淋漓盡致表達(dá)給觀眾及評委。經(jīng)過一個半多小時的精彩角逐，最終，一等獎由以13市場營銷的張標(biāo)為代表的組合獲得，以13市場營銷的李佳祥為代表的組合和12市場營銷的付長友分別獲得二、三等獎。最后評委老師對這次比賽進(jìn)行了精彩點評，贊助商代表也為我們發(fā)表了自己由衷的感言。

在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們在宣傳時，不夠全面，弄得過后又附加了一些宣傳。比賽開始比較晚，因此造成活動征集時間比較短，參賽的作品不夠多；比賽開始前的準(zhǔn)備也不是很到位，以致拖延了點比賽開始的時間等。通過這次大賽，我們知道了舉辦活動需要注意的很多細(xì)節(jié)并且獲得了寶貴的經(jīng)驗。比如說，在舉辦活動前要合理安排每個部門的工作；安排好活動進(jìn)程，使活動效率提高；在比賽活動中要做好應(yīng)急措施準(zhǔn)備，以防出現(xiàn)不必要的差錯；在比賽開始前，所有該準(zhǔn)備的器材要準(zhǔn)備好并加以檢查無誤；要安排好比賽進(jìn)行中相應(yīng)工作人員要做的工作及注意事項；在布置會場時，要加強(qiáng)防御意外事件的發(fā)生，像氣球爆炸等；以及比賽整個過程當(dāng)中所需要注意的一些比較小的程序，例如，如何介紹評委和嘉賓？如何頒獎？由誰頒獎？如何處理比賽出現(xiàn)的意外問題等。

這次廣告創(chuàng)意大賽考驗了我們所學(xué)理論知識與實際相結(jié)合的能力，團(tuán)隊的合作能力，創(chuàng)新能力，組織能力等等，也提高了我校大學(xué)生對廣告的更深一層的了解。

獲獎名單：

一等獎：（團(tuán)隊）組員：張標(biāo)、龍官正、王喜海、林良振、謝志達(dá)（13市場營銷）

二等獎：（團(tuán)隊）組員：李嘉祥（13市場營銷）、

林宇恒（12會計3班）

三等獎：（個人）：付長友（12市場營銷）

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇9

一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

二、學(xué)情分析：本興趣小組成員包括三到六年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級要求。

三、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。

4、通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。

四、教學(xué)內(nèi)容：1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。充分利用廢舊材料，進(jìn)行二次創(chuàng)作，裝扮生活。2、紙繩的編制這是利用我們本地資源優(yōu)勢，用家長編制的下腳料編制小動物，小籃子等等。

3、泥塑利用農(nóng)村做常見的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。

4、布藝?yán)孟履_布料等制作作品。

五、教學(xué)方法：1、鼓勵式教學(xué)2.啟發(fā)式教學(xué)

六、教學(xué)特點：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號，而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒!

6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。

因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時，形成對自我的控制能力。

五、活動安排

表1：

活動內(nèi)容

第一周

制定計劃，通過計劃

第二周

泥工?

第三周

?小鹿制作

第四周

布老虎

第五周

做紙扇

第六周

十字繡

第七周

十字繡

第八周

手縫?

?沙包

第九周

手工作品展示

第十周

千紙鶴

表2：

活動內(nèi)容

第一周

制定計劃，通過計劃

第二周

泥工?

?長城

第三周

?長方體

第四周

?雞毛毽子

第五周

?做紙扇

第六周

?紙工?

?長城

第七周

?紙工?

?觀星箱

第八周

?手縫?

?沙包

第九周

?手工作品展示

第十周

?千紙鶴

第十一周

?簡易衣架

第十二周

魚鱗刨

第十三周

?紙工?

?溜冰

第十四周

?木工?

?小木梯

第十五周

?竹筷編杯墊

第十六周

總結(jié)回顧，評選優(yōu)秀手工作品

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇10

我校認(rèn)真落實教育工作要點，進(jìn)一步深化教師讀書制度，伴隨著教師讀書熱潮的興起，我們的讀書活動已進(jìn)入了自主研修和創(chuàng)新階段，在這一階段里，教師們的讀書熱情高漲，讀書研討活動熱烈，教師素質(zhì)不斷提升，現(xiàn)將這一階段的讀書活動總結(jié)如下：

一、讀書已成為生活習(xí)慣、生活需要

伴隨著一系列讀書活動的開展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習(xí)慣，把讀書當(dāng)做一種生活樂趣，當(dāng)作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時間，靜下心來，徜徉書中，汲取營養(yǎng)。各個教研組，每周至少都會抽出兩個小時的時間去閱覽室看書，學(xué)校的圖書室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽到教師們在交流讀書心得，在探討各自的不同見解。

二、廣泛閱讀，多方涉獵

在與書為伴的日子里，教師們收獲了知識，享受到了讀書的樂趣，教師們的視野開闊了，興趣廣泛了。讀書的范圍也在從最初的單純閱讀《新課程改革與課程評價》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學(xué)理論書籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上開始走進(jìn)古今中外名篇名著，汲取各種營養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進(jìn)取。

三、認(rèn)真讀書，反思深刻

活動之初，為了鼓勵教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書熱情，我們把讀書活動與教師的考核成績相結(jié)合，對教師讀書提出嚴(yán)格的要求。學(xué)校規(guī)定每位教師每周認(rèn)真做好讀書筆記。伴隨讀書活動的深入開展，教師們讀書興趣逐漸濃厚，并且對讀書也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點、教育名言、教學(xué)實例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學(xué)實踐，針對書中的理論觀點寫下自己的讀書體會，發(fā)表自己的見解。對教育教學(xué)理論的深刻詮釋和闡述，也標(biāo)志著教師們的讀書質(zhì)量在不斷提升。

四、學(xué)以致用，提高課堂教學(xué)效率

學(xué)習(xí)的最終目的是能夠理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。隨著讀書要求的提高，教師們已經(jīng)自覺把讀書和教學(xué)結(jié)合起來，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特級教師高萬祥說得好：“書籍是學(xué)校的學(xué)校，對一個教師而言，讀書就是最好的備課?！蔽覀兛梢赃@樣理解，其實讀書與備課、上課同等重要。因為讀書，教師們掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段。因為讀書，教師們?yōu)榻虒W(xué)實踐找到了理論支撐，借助書籍，透過文字，教師們開始認(rèn)識并走進(jìn)一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學(xué)機(jī)智，學(xué)習(xí)他們獨特的教學(xué)方式，借鑒他們非凡的教學(xué)藝術(shù)。

在教育名家先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識的厚重豐富教學(xué)的內(nèi)涵，將吸收的營養(yǎng)運用到教育教學(xué)工作中，我們的課堂實踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學(xué)效率在提高。通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受著教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識素養(yǎng)，教師們對自己的課堂教學(xué)也更加自信。

五、開展各種形式的讀書交流活動，成果顯著

1、以教研組為單位，開展研讀《新課程改革與課程評價》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出自己的心得體會，在組內(nèi)交流研討，教師們在學(xué)習(xí)研討中，理論知識豐厚了，扎實了。

2、開展“讀書沙龍”，全校每位教師認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出自己的心得體會，開展好書大家談活動。《給教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學(xué)實踐和教育教學(xué)管理的重要借鑒和指南。

3、開展班主任讀書論壇活動?！度嗣窠逃纷鳛橐槐居兴枷?，有內(nèi)涵，有深度，有高度的刊物，它已成為全體教師的必讀刊物，我校德育處結(jié)合《人民教育》中的班級文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，開展了中小學(xué)全體班主任參與的論壇活動，在活動中，各位班主任暢談班級管理經(jīng)驗，各位主任積極點評，通過此次活動，教師們再次感受到了《人民教育》的魅力，再次共享了讀書的快樂。

4、開展“承希學(xué)?！偌选處熥x書講演賽”活動。隨著教師讀書活動的深入開展，學(xué)校為教師們搭建了一個展示自我的舞臺，學(xué)校于20xx年9月15日下午舉辦了以“閱讀教育教學(xué)理論書籍，結(jié)合教學(xué)實踐談體會”為主要內(nèi)容的“承希學(xué)?！偌选處熥x書講演賽”活動。在此之前，各個學(xué)科積極參與，進(jìn)行了嚴(yán)格的初選，最后評選出16人參加校級演講比賽。學(xué)校對此次活動高度重視，制訂了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，采用評委現(xiàn)場打分制，崔校長親自擔(dān)任本次活動的評委，另外，擔(dān)任本次評委的還有楊岳峰校長、衡艷春校長、魏淑榮校長以及學(xué)科主任三名（于雪梅、李闊國、鞠春軍），李鐵校長和趙春艷主任擔(dān)任記分員，經(jīng)過近三個小時的比賽，最后評選出一等獎五名，她們分別是任桂銀、張麗敏、田文波、閆淑芳；二等獎11名，他們分別是孫海洋、李長艷、劉玉雙、李廣余、張小珍、姜海洋、馬秀春、丁才印、范智慧、魏國輝、劉夢野。崔校長對本次活動給予了充分肯定，對教師們的精彩發(fā)言做了高度評價，她鼓勵教師們繼續(xù)以書為友，以書為鑒，做一名真正的讀者，成為志同道合的書友。此次活動的開展，更加堅定了教師們讀書的信念。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！痹谶@個快節(jié)奏的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會繼續(xù)與書同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書香，讓我們的生命更加厚重深沉。

創(chuàng)意畫活動總結(jié) 篇11

本次大賽共收到30名同學(xué)的涉及各個主題的作品200余份。

東校區(qū)年度攝影協(xié)會會長。曾獲亞洲大學(xué)生攝影展冠軍，照片曾在巴黎展出，影片“一支煙”和“外國人眼中的中國人”獲20xx年北京大學(xué)生電影節(jié)及土豆影像節(jié)多項提名。

人類學(xué)博士，本科碩士期間攻讀攝影專業(yè)。

2、政務(wù)學(xué)院博客上展出：

活動隨著照片展出和頒獎的結(jié)束也暫時告一段落。此次活動歷時20天，從策劃、宣傳到收集、評選，其間每一個過程都得到了林忻老師的悉心指導(dǎo)。林老師在活動的各個階段給予我們熱情的幫助，并且認(rèn)真的幫助我們分析問題，排憂解難。我們在老師的教導(dǎo)下，不僅成功的’完成活動的各項任務(wù)，同時提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感謝。

在本次攝影比賽過程中，我們還得到了宣傳部以及其他兄弟部門的幫助，在此一并表示感謝。當(dāng)然，還要感謝學(xué)生會主席李俊賢同學(xué)，他給了我們寶貴的意見和參考，使我們獲益良多；最后我們要感謝所有關(guān)心此次活動的同學(xué)們，正是有了你們的支持和鼓勵，此次比賽才能圓滿結(jié)束。

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幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié)(精華11篇)

在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，這時候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？以下是小編收集整理的平安夜兒童活動總結(jié)（通用11篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇1

20xx年12月25日上午，我們平東幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦我園有史以來的第一個“家園同樂慶圣誕節(jié)親子運動會”。

9：00分隨著《運動員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。

運動會我們給孩子們準(zhǔn)備了十個游戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據(jù)選擇游戲項目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個游戲所需的道具。比賽開始了，運動會項目豐富多彩：接力賽、運球賽、親子投藍(lán)、踩石頭過河，兩人三足等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。

這次運動會，我們學(xué)前班共有很多家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“付出就有獲”。

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇2

12月24日，幼兒園舉辦了圣誕節(jié)。早上9：00我們幾位有演出任務(wù)的家長提前到園進(jìn)行最后的排練。此時的幼兒園已被裝扮的格外美麗，紅、綠、白圣誕色隨處可見，拂面而來的節(jié)日氣息，更加令人雀躍期待活動的開始。

這一刻圣誕歌曲響徹一樓大廳，演唱者們仿佛飄然而至，由各班的孩子與老師組成的合唱隊，拉開了活動的序幕。一首首圣誕歌曲聯(lián)唱，孩子們在傾情演繹著他們稚嫩的熱忱，真是令人震撼的開幕。

豐富多彩的演出完全超出我的想象。家長們的表演認(rèn)真而投入，老師們的表演精彩而專業(yè)，孩子們的表演真實而可愛，陣陣熱烈的掌聲，張張滿意的笑臉，在這祥和，歡樂，溫馨的氣氛中孩子們感受著節(jié)日的喜悅。

幼兒園的老師們考慮的真是周到，中外教老師珠聯(lián)璧合的主持，充分體現(xiàn)了啟明雙語幼兒園的教學(xué)特色。老師們辛苦了，孩子們的節(jié)目只用了三周時間排練，再從服裝、道具的選擇到最后的會場布置，每一點一滴都融入了老師們的心血和對孩子們的摯愛。在舞臺上孩子們是那么的鎮(zhèn)定，從容大方，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，孩子們長大了，這是孩子在幼兒園生活成長與進(jìn)步的寫實。感謝老師們的真誠付出，是您們的汗水和智慧成就了舞臺上孩子們的成功，更重要的是演出活動增強(qiáng)了孩子的心智、鍛煉了孩子的膽量、培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)互助的精神。使孩子們在參與活動的過程中體會著快樂，這是送給孩子們的圣誕節(jié)禮物。

在平安、喜樂、感恩中我們將要迎來新的一年，請用最美好的祝福填充我們對新年的期盼。希望啟明幼兒園越來越好辦成開發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。希望每一個啟明的孩子都充滿著自信的微笑。

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇3

一、活動目標(biāo)：

1、渲染歡樂氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。

2、加強(qiáng)對孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。

二、活動時間和地點：

20xx年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動室

三、活動內(nèi)容：

12月23日

1、收齊幼兒手工制作卡片。

2、通知幼兒明天帶一個蘋果來園。

3、上午聯(lián)歡會彩排。

12月24日

1、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈送蘋果，寓意新的`一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個蘋果到幼兒園并相互贈送給自己的好朋友。并以這個送蘋果的活動為開始，讓每個孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動。

2、上午各班老師組織全園的孩子自己動手裝飾圣誕卡片為當(dāng)天的集體活動。

3、下午發(fā)通知，通知明天家長來園參加聯(lián)歡會。

12月25日

1、事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。

2、上午請一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物--圣誕帽。

3、9：00各班在活動室集中，開始圣誕節(jié)聯(lián)歡會。

4、結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續(xù)上課。

四、活動需要：

彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹、圣誕音樂、圣誕裝飾物、話筒、禮物，道具等

五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：

幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對大門和入門走廊進(jìn)行布置。

六、人員安排：

園長：照相，安排次序。副園長：后臺播放碟片，安排次序。指導(dǎo)員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護(hù)學(xué)前班幼兒其它教師：觀護(hù)本班幼兒保育員：門口接待，把好門關(guān)，防止幼兒外出。

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇4

一、活動時間

20xx年12月24日

二、活動地點

本班教室

三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流。

例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置、策劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛、裝飾、活動宣傳、制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。

2.幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒、利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3.家長準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）

2.準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

3.家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！

肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝！

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇5

一、活動目的：

1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)

2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！

3、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

二、活動準(zhǔn)備：

1、家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）。

2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

3、老師們自備圣誕帽一頂。

4、竹竿xxx根。

三、活動時間：

20xx年12月x日上午9：00——12：00

參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒

四、環(huán)境布置：

所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞（xxxxx5位實習(xí)老師）

五、活動流程：

1、9：00—9：30入場式：（家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]。

2、活動開場9：30—10：30。

1）主持人開場白：

2）圣誕老人表演節(jié)目：

3）集體舞：

a、圣誕快樂

b、親親小寶貝

c、1+1≠2

3、游園活動10：30—12：00

在每個活動區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當(dāng)場獎糖果一個入。

a、游戲《看誰投得準(zhǔn)》（三組共同比賽，一個家庭為一組。）

1）托班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室

2）小班活動地點：壯壯牛班班

準(zhǔn)備：小框x個，海洋球若干（三個大框裝海洋球）

玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進(jìn)行比賽。

b、游戲：抬花轎（三組同時進(jìn)行比賽，一組由五個家庭組成。）兩個年級班一起比，不分年級。

準(zhǔn)備：障礙物x個，每組各x個

地點：二樓舞蹈室右半邊教室

玩法：家長（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。（如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成）

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇6

活動安排

12月10日——12月14日圣誕慶祝活動前期準(zhǔn)備工作。

1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

4、發(fā)動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

5、在美語聊天時滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。

6、國際小班美語演講比賽。

12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。

2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。

3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。

5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語。

6、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的`為主，包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用。

7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛。

12月24日上午各班慶圣誕活動

一、9:00——9:30開幕式：主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊

1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。

2、主持人致開場詞。

3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。

4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。

5、主持人宣布慶圣誕活動開始。(放禮花)

6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。

二、9:30——9:50老師組織活動

1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。

2、老師向家長提出活動時的注意事項。

3、熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。

4、拼盤活動準(zhǔn)備。

三、9:50——10:30制作拼盤，評比。

1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。

2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進(jìn)行評選活動(每個家庭發(fā)兩個小星星卡片，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊)。

4、給前三名家庭發(fā)獎品，給其他幼兒發(fā)鼓勵獎(奶)。

10:30——10:40發(fā)禮物

各班發(fā)放禮物

A、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。

B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。

C、請圣誕老人來發(fā)禮物。

10:40——11:40自助餐

1、老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

2、家長和幼兒自行品嘗。

3、活動結(jié)束。

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇7

一年一度的圣誕節(jié)又到了，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗，了解西方文化，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，在圣誕前夕，安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開始進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾，為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！

20xx年12月xx日，幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門前迎接孩子們的到來！瞧，他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，里面裝著滿滿的愛心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅干，每個小朋友入園后，都可以得到一份小禮品，孩子們開心極了，隨著圣誕音樂聲響起，孩子們都?xì)g呼雀躍，將自己準(zhǔn)備的圣誕賀卡送給自己的好朋友，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上漂亮的`衣物，參加熱鬧的化妝舞會，立刻都變成了童話中的人物！有會七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情！課堂上，老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以及世界各地的風(fēng)俗人情，孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享，感受同伴之間分享的快樂，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂，唱唱跳跳，開心快樂極了！

雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩！

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇8

活動目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的'由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。

二、游戲：你我同樂

1、雪花飛飛

2、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4、蹲蹲樂

5、猴子賣桃

三、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝福送給好朋友

1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

圣誕節(jié)知識儲備

1、紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩;

2、圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的;

3、圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征;

4、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動;

5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的;

6、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌;

7、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

音樂準(zhǔn)備

1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

2、《鈴兒響叮當(dāng)》

3、《圣誕節(jié)的12天》

4、《祝愿大家圣誕快樂》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣誕老人》

7、《爬上屋頂》

8、《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》

9、《圣誕循環(huán)詩》

10、《圣誕節(jié)的圣歌》

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇9

活動目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片，和孩子一起布置教室。

活動過程：

一、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。幼兒園平安夜活動方案2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

二、介紹圣誕節(jié)的由來

圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初，1月6日是羅馬帝國東部各教會紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神（即光明之神）密特拉的誕辰，同時太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié)，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的希望，萬物復(fù)蘇的開始?？赡苡捎谶@個原因，羅馬教會才選擇這一天作為圣誕節(jié)。后來，大多數(shù)教會都接受12月25日為圣誕節(jié)。

三、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距

四、做游戲：

搶椅子等

五、表演節(jié)目

六、圣誕祝福

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇10

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，感受故事中青蛙和蛤蟆純潔真摯的友誼。

2、能看懂圖片大膽猜測故事內(nèi)容，并有感情的學(xué)說青蛙與蛤蟆的對話。

準(zhǔn)備：

PPT幼兒用書。

過程：

一：看圖設(shè)疑引出主題。

PPT1提問：這是哪？會是誰的家？這應(yīng)該是什么時候？適合干什么？主人會去哪呢？

師結(jié)：這是一年的平安夜，在這溫馨的家里卻沒人在享受篝火的溫暖，是為什么呢？

二、學(xué)習(xí)故事，理解其內(nèi)容。

1、PPT2提問：誰在干什么？你還看見了什么？

師結(jié)講述故事內(nèi)容。

師：很晚了，朋友沒來你會有怎樣的心情？會想到什么？蛤蟆又會怎樣呢？

2、PPT3師：

（1）蛤蟆等的`很心急，他想到了什么？

（2）如果青蛙真掉到了窟窿里該怎么辦？

（3）要是青蛙在樹林里迷路了，你們說該怎么辦？

（4）要是青蛙被大野獸抓住了，你有什么好辦？

（5）蛤蟆為什么會有這些想法？他會怎么做？

3、PPT4

（1）提問：你看見了什么？這些有什么用呢？

（2）師結(jié)故事內(nèi)容。

4、PPT5

（1）提問；發(fā)生了什么事？見面的它們會說什么呢？

（2）師結(jié)內(nèi)容，學(xué)說對話。（突出焦急關(guān)切的表情和眼神）

（3）青蛙準(zhǔn)備禮物來晚了，請你猜猜看青蛙會送什么禮物給蛤蟆呢？

5PPT6提問：

（1）是什么禮物？為什么要送鬧鐘給蛤蟆呢？（感受朋友之間的相互關(guān)心，能細(xì)心的發(fā)現(xiàn)朋友的需要，給予幫助）

（2）它們在哪？干什么？

師結(jié)故事內(nèi)容。

三：交流討論：

你平安夜是和誰一起過的？你收到了什么禮物？你覺得和朋友一起過平安夜會怎樣？如果明年平安夜讓你和朋友一起過？你會和誰一起過？會送什么禮物給她呢？

四：看幼兒用書自由講述故事內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉理解故事

幼兒園平安夜創(chuàng)意活動總結(jié) 篇11

活動時間：

20xx年12月25日下午5：00

活動地點：

大班教室

活動目的：

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

活動過程：

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的.`孩子們所喜愛。

為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！

在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、圣誕冷餐會

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！

（在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）

5、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。

創(chuàng)新活動總結(jié)推薦11篇

文檔處理工作繁瑣壓力大會讓我們處于一種疲乏狀態(tài)，處理這些文檔時，范文的使用也就頻繁了起來。范文的基本格式是怎樣的呢？可能你想看看"“創(chuàng)新活動總結(jié)”"這種類型的文章，歡迎本文為大家提供參考！

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇1

市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個小時的學(xué)習(xí)中，會議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷，創(chuàng)新思維心得體會。王健教授從新時代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來既生動有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí)，使我們對創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點要抓住三個方面。

一、要善于發(fā)現(xiàn)問題

在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問題。有問題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時認(rèn)識不足。只有發(fā)現(xiàn)問題，才能解決問題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計劃 、方針、指導(dǎo)思想是否對路，是否符合上級要求，是否符合社會發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實際，是否符合民意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤，看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實兌現(xiàn)。這樣一來，問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

二、要掌握最基本的方法

要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練心得體會。

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會淘汰的危險。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時，在工作當(dāng)中遇到問題，要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運轉(zhuǎn)。

第二，對自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動態(tài)性、互動性等方面綜合考慮問題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問題的方法。

第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實之間移位，在時間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識了共性，我們就要結(jié)合本職工作實際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。

三、要勇于付諸實踐

創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說，還停留在認(rèn)識的層面。如果沒有實踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實踐緊密結(jié)合起來，才能不斷把工作推向一個新層次、新水平。在實際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實踐的人卻不多，他們?nèi)狈嵺`的勇氣和對工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競爭時代，我們迫在眉睫的一項重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產(chǎn)生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”;反之，機(jī)遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進(jìn)。

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇2

為促進(jìn)學(xué)生全面有個性的發(fā)展，推動學(xué)校科技教育的改革與發(fā)展，逐步開發(fā)具有學(xué)校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結(jié)合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各位科技輔導(dǎo)員的'不懈努力下，學(xué)?？萍冀逃ぷ鞣€(wěn)步推進(jìn)，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學(xué)生的科技素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長全面發(fā)展。

一、重視學(xué)生科技活動，形成較為穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊伍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生科技活動，成立科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長牽頭負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處、科研處協(xié)同配合，負(fù)責(zé)具體工作落實，其中教務(wù)處負(fù)責(zé)各項競賽活動的組織工作，政教處負(fù)責(zé)各科技社團(tuán)日常管理工作，科研處負(fù)責(zé)科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學(xué)校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導(dǎo)教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機(jī)器人、信息學(xué)、學(xué)生電腦制作和科幻畫等學(xué)生科技活動，形成了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的科技輔導(dǎo)員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結(jié)。每年年初，學(xué)校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進(jìn)行總結(jié)，并制定出本年度工作計劃和工作目標(biāo)。學(xué)期結(jié)束，要求各項目輔導(dǎo)員對本學(xué)期工作情況進(jìn)行總結(jié)，并選取優(yōu)秀代表進(jìn)行工作匯報。

二、科技活動特色明顯，各項活動開展正常

學(xué)校科技活動全面開展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負(fù)責(zé)的科技實踐活動以科技社團(tuán)為載體，社團(tuán)以“讓學(xué)生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學(xué)生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結(jié)、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果—科技實踐活動全國一等獎。

學(xué)校機(jī)器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學(xué)開設(shè)清華少年科學(xué)家機(jī)器人課程，普及機(jī)器人教育，同時組織高水平的競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、VE_工程挑戰(zhàn)賽等三個機(jī)器人競賽項目。學(xué)?；ù罅庖M(jìn)教學(xué)資源，配置機(jī)器人設(shè)備，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓(xùn)練，積極參加各級競賽，學(xué)校機(jī)器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，我校WER機(jī)器人代表隊參加世界教育機(jī)器人大賽中國錦標(biāo)賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學(xué)校和包河區(qū)爭得了榮譽。

除此之外，學(xué)校還組織和參加了校內(nèi)外的學(xué)生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學(xué)競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。

三、營造科技氛圍，堅持舉辦每年一度的科技創(chuàng)造節(jié)

學(xué)校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進(jìn)行了__屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學(xué)DV和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學(xué)生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學(xué)生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。

四、師生共同參與，科技活動社團(tuán)活動豐富多彩

學(xué)校成立了多個科技類社團(tuán)，有科技、少年科學(xué)家、信息學(xué)、機(jī)器人、科學(xué)探究、電腦制作、科幻畫等社團(tuán)。各社團(tuán)活動定期開展、經(jīng)常開展，社團(tuán)工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校要求各社團(tuán)負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫社團(tuán)工作手冊，制定活動目標(biāo)、計劃，進(jìn)行活動記錄，并及時進(jìn)行總結(jié)。社團(tuán)活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報立項，學(xué)生自主選擇項目，吸引了大批教師和學(xué)生參與到科技社團(tuán)活動中。

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇3

做一個適應(yīng)新時代要求的教師

教育不是一成不變的，教育也要適應(yīng)時代要求，來自北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長的羅濱校長指出我們的教育目標(biāo)從過去的“雙基”到現(xiàn)在的“核心素養(yǎng)”。就像劉彭芝校長所說的案例，有美術(shù)天賦的我們可以讓學(xué)生為班級出板報，辦畫展，做宣傳牌，有音樂天賦我們可以讓他帶領(lǐng)班級合唱，甚至給班級譜寫班歌等，這樣可以極大地調(diào)動學(xué)生的個性發(fā)展，個性發(fā)展的成功也會帶動學(xué)科學(xué)習(xí)的進(jìn)步，這是一種良性循環(huán)。

做一個全面發(fā)展的教師

來自人大附中的語文特級教師于樹泉在報告中指出，學(xué)好語文，關(guān)鍵是閱讀，閱讀是學(xué)好語文的“根”。作為一個數(shù)學(xué)老師的我對于這點深有體會，看著身邊的老師們游刃有余的闡述自己的教育教學(xué)觀點，形成自己的教學(xué)思想。而我想表達(dá)自己的教學(xué)想法，卻無從下筆，找不到合適的語言，我才知道讀書的重要性，為此今后的教學(xué)中，我一定要做一個愛讀書的教師。除了讀書閱讀之外，作為一個數(shù)學(xué)老師還要發(fā)展自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己在本專業(yè)的教研能力，在課堂上如何去正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇4

自區(qū)委部署深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動以來，xx街道在區(qū)主題實踐活動辦公室的指導(dǎo)下，堅持主題實踐活動與街道中心工作“兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高”原則，統(tǒng)籌安排、精心組織，采取切實有效措施，主題活動開展得扎實有序，較好地完成了前階段工作。下面就主題實踐活動開展情況作簡要匯報：

一、上階段工作主要情況

（一）抓宣傳發(fā)動，努力營造深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動氛圍。全區(qū)深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動工作動員大會以后，我們高度重視，迅速行動，街道黨工委專題進(jìn)行研究，制定詳盡工作方案，及時召開了街道深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動動員大會，對活動進(jìn)行了周密部署和精心安排。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道黨工委成立了以黨工委書記為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，黨工委其他成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了活動辦公室，明確了專人為聯(lián)絡(luò)員。二是健全工作機(jī)制。制定了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室工作例會、學(xué)習(xí)考勤、工作人員職責(zé)及考核檢查等相關(guān)制度，及時將活動開展情況以簡報形式通報，并將活動開展列入街道年度綜合考核范圍；活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查，及時解決活動中遇到的困難和問題。三是營造濃厚氛圍。為加強(qiáng)對主題實踐活動的宣傳，營造濃厚的活動氛圍，街道利用宣傳欄、櫥窗、簡報等形式在干部職工中進(jìn)行廣泛宣傳，為開展好教育活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）抓重點難點，努力使深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動獲得最佳效果。一是深入開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蹲點專題調(diào)研活動。蹲點調(diào)研是主題實踐活動的第一項任務(wù)，也是“重頭戲”，我們街道及時制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的實施意見》，其中就班子成員的蹲點調(diào)研提出具體的目標(biāo)和步驟。在4月初，街道各班子成員抽出一星期左右時間，到自己所聯(lián)系的社區(qū)、樓宇和重點工作項目，開展蹲點調(diào)研活動。圍繞推進(jìn)和落實海曙客貨車隊改制、樓宇“一帶三”服務(wù)模式、“解難創(chuàng)優(yōu)”實事工程等重點工作和今年的重點調(diào)研課題開展調(diào)研。蹲點活動中，街道班子9人，累計蹲點80天，完成蹲點手記9篇，撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建議書9篇，召開各類座談會25次，上門走訪38戶，深入社區(qū)43人次，深入企業(yè)25人次。二是扎實推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新結(jié)對聯(lián)系工作。班子成員根據(jù)工作分工，分別與1個以上的基層單位（包括社區(qū)、樓宇、重大項目）進(jìn)行結(jié)對。幫助解決結(jié)對聯(lián)系點創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實際困難，指導(dǎo)開展工作，提供切實服務(wù)，同時大力培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新先進(jìn)典型。為順利推進(jìn)?？蛙囮牳闹乒ぷ?，街道在改制領(lǐng)導(dǎo)小組組織部署下，成立了信訪維穩(wěn)、清產(chǎn)核資、人員分流安置三個現(xiàn)場工作組，實質(zhì)性開展改制各項工作，街道包括4位班子成員在內(nèi)的11名干部配合有關(guān)部門進(jìn)駐現(xiàn)場辦公。由于部署周密，措施有力，通過召開職工代表大會、職工座談會、產(chǎn)權(quán)交易、企業(yè)變更、人員分流安置等階段工作，海客車隊改制工作得到圓滿完成。

（三）抓工作結(jié)合，努力使深化拓展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動各項工作落到實處。在開展主題實踐活動中，我街道與年初確定的“三項創(chuàng)新”主題年活動有機(jī)結(jié)合，按照上級有關(guān)要求扎實做好“規(guī)定動作”的同時，努力在“自選動作”上下功夫，統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)。一是與基層基礎(chǔ)工作相結(jié)合。通過加大資金投入、配強(qiáng)工作力量，使街道黨員服務(wù)中心的軟、硬件服務(wù)功能和水平得到全面提高。在轄區(qū)重點商務(wù)樓宇中開展以黨建服務(wù)為統(tǒng)攬，以綜治服務(wù)、經(jīng)濟(jì)服務(wù)、行政服務(wù)為主要內(nèi)容的樓宇服務(wù)工作。二是與精品亮點工作相結(jié)合。深入抓好和諧促進(jìn)員隊伍建設(shè)。著力在完善街道綜治中心規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，將和諧促進(jìn)員隊伍建設(shè)的覆蓋面進(jìn)一步拓展到樓宇中，通過建章立制，提高工作水平，積極探索和創(chuàng)新工作方法，為各項工作的開展提供堅實的保障。利用轄區(qū)醫(yī)療資源的優(yōu)勢，大力推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生屬地化管理，取得了階段性成果。三是與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)工作相結(jié)合。堅持發(fā)展就是硬道理這一理念，完善“三項制度”，強(qiáng)化“三大機(jī)制”，即完善領(lǐng)導(dǎo)干部重點項目聯(lián)系制度、服務(wù)招商引資制度、服務(wù)企業(yè)發(fā)展制度，強(qiáng)化合力聯(lián)動機(jī)制、激勵約束機(jī)制和扶強(qiáng)扶優(yōu)機(jī)制，切實抓好街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今年第一季度，街道新引進(jìn)企業(yè)89家，注冊資金16304萬元，同比增長362%；新引進(jìn)企業(yè)500萬元以上的有11家，其中寧波新洲房地產(chǎn)有限公司、寧波海盛置業(yè)有限公司等四家企業(yè)總注冊資金就達(dá)到了9000萬元，居全區(qū)前列。

二、存在的主要問題及下步打算

上階段，街道班子成員在百忙中抽出時間連續(xù)數(shù)天下社區(qū)、樓宇、重大項目蹲點，與群眾零距離接觸、與基層探討解決熱點難點問題，為基層的發(fā)展理清了思路。當(dāng)然，在上一階段的蹲點調(diào)研中，也存在著不少問題，主要體現(xiàn)在少數(shù)干部思想上重視不夠，有應(yīng)付心理，存在走過場的現(xiàn)象。這些問題，有待于在下一階段積極改進(jìn)。下一階段主要考慮抓好以下三方面的工作：

（一）進(jìn)一步提高干部思想認(rèn)識。把宣傳工作貫穿整個活動的始終，不斷加大宣傳力度，提高干部群眾對開展活動重要性、緊迫性的認(rèn)識，特別要克服厭煩情緒和應(yīng)付情緒，為活動開展創(chuàng)造良好的思想環(huán)境，促進(jìn)工作上一個新的臺階。

（二）進(jìn)一步做好“調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策”階段工作。一是認(rèn)真梳理蹲點過程中收集的各類問題，形成規(guī)律性的認(rèn)識，幫助指導(dǎo)基層切實地解決問題。二是要對照文件要求，將規(guī)定動作做到位。三是整理完成蹲點調(diào)研中的手記、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建議書，形成經(jīng)驗，并匯編成冊。四是做好先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳活動。在領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展學(xué)先進(jìn)、找差距、議標(biāo)準(zhǔn)、比奉獻(xiàn)活動。

（三）進(jìn)一步做好第二階段工作。從5月下旬開始，主題實踐活動將進(jìn)入到第二階段，即“破解難題、優(yōu)化服務(wù)”階段。要進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化活動方案，班子成員要從5月下旬開始，著手推進(jìn)破解難題、下基層送服務(wù)、民主懇談和民主聽證等工作，努力克服制約創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的瓶頸因素，營造服務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好環(huán)境。

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇5

20xx北郊高級中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報活動于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報活動更加順利，現(xiàn)對今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：

一、項目研究過程

1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項目開展需要經(jīng)歷以下過程：

（1）確定申報項目、組員、指導(dǎo)教師

（2）制定研究計劃、確定任務(wù)分工

（3）搜集資料、圖片

（4）設(shè)計問卷或?qū)嶒炗媱?/p>

（5）發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪交流

（6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理

（7）分工撰寫研究報告

（8）完善研究報告設(shè)計封面、報告內(nèi)容修改、排版等

（9）填寫申報材料。

2、我校本次項目研究共分為2個時間段：

（1）周末時間，學(xué)生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪。

（2）第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計問卷、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等。

（3）學(xué)生平時作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來機(jī)房，中途不回教室或宿舍，在機(jī)房完成作業(yè)和項目階段內(nèi)容。

二、面臨的困難

一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報截止時間比往年早半個月左右，且由于項目開展時間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項目的學(xué)生暑假中并沒有按要求開展項目研究，許多項目都是在本學(xué)期開學(xué)后才開始。另一方面，本次，我校共有23組項目參加常州市申報，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項目研究的質(zhì)量，一個教師最多可以輔導(dǎo)3組項目），因此，整體項目開展的時間比較緊迫。

三、建議：

1、下一屆青少年創(chuàng)新大賽的開展時間要提前：

我們建議在高一下學(xué)期期中考試后，開展項目研究專題講座，指導(dǎo)學(xué)生如何開展項目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項目，并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假，搜集資料、問卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開學(xué)后，利用在校時間開展報告撰寫。

2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師

近年來由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對。此外，部分學(xué)科教師，由于職稱需要，也希望適當(dāng)參與。因此，我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。

去年，我校組織18組項目申報常州市比賽，17組獲獎，其中，市一等獎5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場答辯階段，我校有2組獲得省一等獎、2組省二等獎、1組省三等獎的輝煌成績。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇6

為活躍校園科技文化生活，鍛煉同學(xué)們的理論應(yīng)用、動手實踐和團(tuán)隊合作能力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，給同學(xué)們提供一個提高創(chuàng)新意識，發(fā)散創(chuàng)新思維的平臺，我院科技部于二一一年十一月二十日組織開展了第八屆科技創(chuàng)新大賽暨無動力車挑戰(zhàn)賽。

在此次科技創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備階段，我部人員為之付出了巨大的努力，部長、副部以及干事們幾乎放棄了所有的休息時間，將課余時間和精力全部投入到了大賽的準(zhǔn)備過程中去。由于此次大賽較往年有所不同，報名人數(shù)多，參賽隊員包含大一、大二兩個年級，所以此次科技創(chuàng)新大賽對于我部來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。在準(zhǔn)備階段中，部長和副部做了詳細(xì)的策劃，大家根據(jù)以往大賽的經(jīng)驗并結(jié)合本次大賽的具體情況，幾乎想到了大賽過程中可能出現(xiàn)的所有問題，并一一做出了理想的解決方案。為了辦好這次大賽，我部數(shù)次召集全體科技委員和參賽選手舉行會議。在經(jīng)過了縝密的準(zhǔn)備工作之后，機(jī)電學(xué)院第八屆科技創(chuàng)新大賽于20xx年11月20日正式拉開帷幕。

比賽當(dāng)天，天公作美，清晨瓦藍(lán)的天空中陽光如水晶般和著微風(fēng)從樹葉間篩落，為我們的科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)造了有利的天氣條件，本屆科技創(chuàng)新大賽我們非常榮幸的邀請到了機(jī)電學(xué)院團(tuán)委書記于目新老師、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會主席溫勝同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會副主席謝研同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會副主席金廣瑞同學(xué)、信電學(xué)院科創(chuàng)部部長宋森森同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長姜帥同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會體育部部長許萬帥同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會科技部部長劉振東同學(xué)。比賽之前，于目新老師致開幕詞并宣布本次大賽正式開始。

短兵相接的正式比賽環(huán)節(jié)可謂精彩絕倫。參賽選手們控制著自己的無動力小車在這激情洋溢的舞臺上，在這夢想升華的殿堂里盡情的展示著自己的才華。于目新老師饒有興致的參觀了比賽，選手們力求在最短的時間內(nèi)使無動力小車行駛最遠(yuǎn)的距離。在旁觀看的于目新老師和學(xué)生會主席團(tuán)的各位學(xué)長們看到選手們的優(yōu)秀表現(xiàn)，臉上露出了欣慰的笑容。在比賽進(jìn)入到白熱化階段后，場上的鼓掌聲、吶喊聲接連不斷。

經(jīng)過了三個小時的激烈角逐，本屆科技創(chuàng)新大賽在中午11:30完美落幕。賽后劉振東部長強(qiáng)調(diào)，此次科技創(chuàng)新大賽非常成功，干事們在比賽中的工作也非常出色。部長對大家的工作給予了高度贊賞。

此次科技創(chuàng)新大賽極大地激發(fā)了全院師生對科技創(chuàng)新的熱情，吸引了全院乃至全校師生們的目光。此次科技創(chuàng)新大賽的圓滿成功再一次有力的證明著科技部正在努力拼搏，以前人的累累碩果為砌基，以今人的能力智慧為動力，書寫著更加輝煌燦爛的明天！

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇7

10月12日，我市大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周啟動儀式在市就業(yè)局人力資源市場大廳舉行。市政府副市長陳振虎出席儀式并致辭。市發(fā)改委、市人社局、金融辦等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人，部分創(chuàng)客代表參加活動。

陳振虎在致辭中說，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是黨中央、國務(wù)院在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下作出的一項重要戰(zhàn)略部署，是進(jìn)一步激發(fā)市場活力、增強(qiáng)社會創(chuàng)造力、凝聚改革發(fā)展正能量的重要舉措。近年來，市委、市政府著力加快完善政務(wù)服務(wù)體系，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境，提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，拓寬創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新渠道，積極引導(dǎo)市民和廣大企業(yè)不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新，形成了裝備制造、農(nóng)產(chǎn)品加工、能源三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培育了旅游、光電信息、現(xiàn)代物流、醫(yī)藥健康四大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，提升了建筑、建材和化工三大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。通過黨委、政府和全市干部群眾的共同努力，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的氛圍越發(fā)濃厚，支持、扶持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的政策體系逐步健全，新的產(chǎn)業(yè)格局正在形成，使我市雙創(chuàng)工作走在了全省前列。

陳振虎說，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之火已在全國各地呈燎原之勢，站在十三五的新起點，我們將按照四個全面戰(zhàn)略布局，遵循五大發(fā)展理念，堅持五路并進(jìn)，推進(jìn)五市聯(lián)動，圍繞打造科技四平，特別是要緊扣創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需求，最大限度地降低準(zhǔn)入門檻，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)措施，為全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新開辟更加便捷高效的綠色通道，在全市形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生動局面。希望本次雙創(chuàng)活動周能夠成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拉動就業(yè)的重要舉措，在傳播創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，引領(lǐng)全市人民積極投身供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動全市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級中起到重要作用，為打造美麗四平、幸福家園作出新的積極貢獻(xiàn)。

啟動儀式上，陳振虎與雙創(chuàng)代表共同點亮雙創(chuàng)活動周啟動球;部分創(chuàng)客及創(chuàng)客空間代表發(fā)言。

啟動儀式結(jié)束后，現(xiàn)場舉辦了雙創(chuàng)融資宣導(dǎo)會，北京遠(yuǎn)旭股權(quán)投資基金管理有限公司合伙人李暉、四平市城區(qū)農(nóng)村信用合作聯(lián)社經(jīng)理于洋、一汽四平專用汽車有限公司總經(jīng)理劉燕海為大家介紹了融資渠道及融資政策的相關(guān)知識。

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇8

永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽是在充分吸收和總結(jié)前幾屆大賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上舉行的?？h教育局、縣科協(xié)針對往年科技創(chuàng)新大賽中存在的問題，把加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)作為助推青少年科技創(chuàng)新大賽上新臺階的重要舉措。始終加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，精心XXX，嚴(yán)格評選，規(guī)范操作，取得了優(yōu)異成績。

一、切實加強(qiáng)XXX領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)新大賽體系

縣科協(xié)、教育局聯(lián)合下發(fā)了永教通[XX]XX號和[XX]XXX文件，即《關(guān)于舉辦永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽XXX》，制定了競賽規(guī)則、活動方案，建立了規(guī)范的大賽評估和管理制度，做到有章可循。成立了由縣教育局、縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)區(qū)、縣直各校參加的“永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽“領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣大賽的XXX領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。本次科技創(chuàng)新大賽活動共分兩個階段：一是XX年春季舉辦全員參加的校級競賽活動，二是各校選送優(yōu)秀作品參加XX年XX月舉行的全縣科技創(chuàng)新大賽活動。

二、搞好宣傳發(fā)動，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為了切實推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)；提高科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，XX月XX日，縣科協(xié)、教育局聯(lián)合召開永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽動員及培訓(xùn)會議，并對本屆青少年科技創(chuàng)新大賽工作作了詳細(xì)地安排布置。要求各中小學(xué)：一是加強(qiáng)大賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)科普師資和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，積極XXX發(fā)動師生參與大賽。強(qiáng)調(diào)將科普師資和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)納入校本師資培訓(xùn)的`總體規(guī)劃認(rèn)真加以落實；將教師指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動的工作情況，納入教育教學(xué)先XXX選表彰的條件之一；將學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的情況，記入成長記錄冊，列入綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容。二是充分運用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、多媒體等多種宣傳手段，對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生在體驗中促發(fā)展，在活動中求提高。積極創(chuàng)造條件舉辦科技節(jié)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和能力，提升學(xué)校的科技特色。三是明確目標(biāo)、確保質(zhì)量，對如何參加大賽、創(chuàng)作優(yōu)秀作品、申報作品及材料要求等作了具體講解，要求開展科技創(chuàng)新競賽活動中堅持作者自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫，正確處理學(xué)生自己操作與老師、家長輔導(dǎo)的關(guān)系，使發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)充分體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性；堅持科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性原則，就是作品的創(chuàng)意要新、立意要高，在社會發(fā)展和人們生產(chǎn)生活中實用性強(qiáng)、推廣價值大。要認(rèn)真XXX學(xué)生廣泛接觸、觀察社會生產(chǎn)生活，從現(xiàn)實生產(chǎn)生活的需要中、從現(xiàn)實生產(chǎn)生活的缺陷中發(fā)現(xiàn)課題、尋找課題、挖掘項目，并且通過互聯(lián)網(wǎng)平臺廣泛查新，優(yōu)中選優(yōu)，使參賽作品充分體現(xiàn)“三性”。

三、精心制作作品，堅持初賽初評

動員及培訓(xùn)會議以后，各中心學(xué)校加大了XXX領(lǐng)導(dǎo)力度，絕大部分學(xué)校迅速行動，制定科技創(chuàng)新大賽實施方案，抓緊有效時間XXX學(xué)生制作參賽作品。

萬坪學(xué)區(qū)決定把今年舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽，作為認(rèn)真實施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動、為國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的戰(zhàn)略舉措。成立了由校長牽頭，教科室和年級組具體XXX，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次創(chuàng)新大賽的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工作。教科室認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)實施，全體教師引導(dǎo)學(xué)生，確定研究創(chuàng)新領(lǐng)域，科學(xué)測算實驗，全體學(xué)生人人參與，利用課堂所學(xué)的科學(xué)理論知識，親自動手、親身實踐，制作出各種類型的科技作品XXX件，初賽共評出獲獎作品XXX件，報送縣活動中心參評。其中簡易機(jī)器人、多功能測量儀、諾亞方舟獲全縣一等獎。特別是簡易機(jī)器人，學(xué)生只用一個電池盒、小馬達(dá)、開關(guān)，經(jīng)過幾個小齒輪傳動，用幾塊吃冰淇淋用的小木勺，很巧妙做成了能直立行走的機(jī)器人，不僅形態(tài)逼真，而且步伐穩(wěn)健。從作器的創(chuàng)意中看出，學(xué)生能很好的應(yīng)用齒輪傳動和轉(zhuǎn)動與平動互相轉(zhuǎn)換技能，是一件很好的作品。

縣民族實驗學(xué)校XXX學(xué)生在各種活動中采用多種多樣的方式去獲取他們想知道的信息：有的向閱覽室借閱報刊來查閱相關(guān)資料信息，有的向周圍熟知人群作問詢調(diào)查，有的通過互聯(lián)網(wǎng)查詢更加廣泛的資料信息，調(diào)查的范圍非常廣泛。通過評選，上報作品XXX件。其中XXX件作品分別獲一等獎、二等獎和三等獎。其中撿板栗球的防刺手套構(gòu)造很簡單，就是在普通手套的手指頭上放置一個塑料管，但是學(xué)生在撿板栗球刺傷手后產(chǎn)生的一種創(chuàng)新設(shè)想，簡單的結(jié)構(gòu)，很好地解決了防刺問題。這正是技術(shù)的創(chuàng)新源于實踐，源于改變自身的生成條件和改造自然的愿望這種說法。

首車學(xué)區(qū)在大賽活動中，堅持把青少年科技創(chuàng)新大賽與全體師生的科普工作相結(jié)合、與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)相結(jié)合、與創(chuàng)建科技示范學(xué)校建設(shè)相結(jié)合；認(rèn)識到位、人員到位、措施到位；按照校不漏班，班不漏人的原則XXX參賽。各班制定活動方案和計劃，認(rèn)真XXX實施。XXX科普知識講座、開展課外科技活動，積極開展創(chuàng)新作品制作，分校、分班XXX參賽作品，班級初評，學(xué)校組委會綜評。由于措施得力，本屆大賽的作品數(shù)量和質(zhì)量都比較好，活動中心共收到小發(fā)明、科幻畫參賽作品XXX多件，經(jīng)過評選委員會認(rèn)真評選，有XXX件作品獲獎。特別是兩岔學(xué)校發(fā)明的高空剪枝摘果器，創(chuàng)意簡單而獨特。學(xué)生在農(nóng)村果樹修剪、摘果實踐中，發(fā)現(xiàn)高空中剪枝摘果都很危險，就發(fā)明了高空剪枝摘果器。作品應(yīng)用了滑輪杠桿等技術(shù)，能很好的把知識用于實踐，這正是我們培養(yǎng)學(xué)生的方向。在剪子的XXX設(shè)計一個收集果子的漏斗，這也是學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)的好法子。

塔臥學(xué)區(qū)在積累去年參賽經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，各班班主任、理化生等學(xué)科教師，積極引導(dǎo)學(xué)生動腦、動手，創(chuàng)作了豐富的作品，學(xué)校XXX相關(guān)人員進(jìn)行了初評，涌現(xiàn)了XXX余件富有創(chuàng)意、具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性的作品。

澤家學(xué)區(qū)發(fā)揚成績，再接再厲，精心XXX，在初賽初評的基礎(chǔ)上，共選送XXX件優(yōu)秀作品到縣參賽。

高坪學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)距離點火器，就是在化學(xué)課中，做氫氣燃燒實驗，學(xué)生不能點火，老師點火也非常危害，能否做到遠(yuǎn)距離點火呢？學(xué)生觀察液化氣點火，打火機(jī)點火產(chǎn)生聯(lián)想，利用打火機(jī)內(nèi)的壓縮沖擊起電器產(chǎn)生的上萬伏的高壓電，用電視機(jī)中的閉路線作導(dǎo)線，進(jìn)行遠(yuǎn)距離高壓送電，很好地實現(xiàn)了遠(yuǎn)距離高壓點火。

長官學(xué)區(qū)、永茂學(xué)區(qū)、石堤學(xué)區(qū)、城郊學(xué)區(qū)、永順二中都能積極選送優(yōu)秀作品參賽，成績突出。

全縣參賽學(xué)校達(dá)到XXX所，占學(xué)?？倲?shù)近XXX%。各學(xué)校普遍堅持初賽初評，做到把最好的作品推薦到縣里參加評選。

四、嚴(yán)格作品質(zhì)量，評選優(yōu)秀作品

今年，縣大賽組委會嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān)，規(guī)定了XXX類不接受申報的項目，即：藥品和食品類項目；以往參加過青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎項目；不是一年內(nèi)完成的項目；與國家現(xiàn)行法律法規(guī)有抵觸的項目；危及生命財產(chǎn)安全的項目；參加過以往獎勵活動的獲獎項目；個人直接申報的項目；未經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)XXX初賽初評并正式推薦的項目；沒有實物或說明書是手寫的項目；畫幅尺寸不夠、無貼簽標(biāo)識的項目；申報書內(nèi)容不全、份數(shù)不夠的項目；超過申報時限的項目；無項目清單的項目。截止XX月XX日，全縣共接受申報的有效作品XXX件，其中：科技創(chuàng)新成果作品XXX件；科技實踐活動XXX項；科幻繪畫77幅。經(jīng)過嚴(yán)格評審，共選出：

1、發(fā)明創(chuàng)造作品：一等獎XXX個二等獎XXX個三等獎XXX個

2、科幻畫：一等獎XXX個二等獎XXX個三等獎XXX個；

3、手工制作作品：一等獎XXX個二等獎XXX個三等獎XXX個；

XXX、XXX獎：一等獎XXX個二等獎XXX個三等獎XXX個；

5、社會實踐活動特別獎一名

五、獎勵：

1、本次大賽的一、二、三等獎均給予一定數(shù)量的獎金，并對參賽選手和指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書。

2、凡參加本次大賽沒有獲一、二、三等獎的作品均頒發(fā)優(yōu)秀作品獎。

3、獲XXX一、二、三等獎的學(xué)校，除頒發(fā)獎牌獎金外，在年度工作檢查評比中，辦學(xué)特色一項將獲XXX分、XXX分、XXX分的加分。

六、存在的問題和努力方向：

1、科技創(chuàng)新活動開展不夠平衡。城鎮(zhèn)學(xué)校、縣直學(xué)校重視程度不夠，作品上報不全，除永順二中和縣實驗學(xué)校外，其他學(xué)校沒有一件作品參賽。

2、部分作品缺少資金投入，作品質(zhì)量不高。

3、學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力亟待提高，我們將進(jìn)一步更新觀念、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，在激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫。

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇9

經(jīng)過了為期六個月的努力，我們項目完成了預(yù)期的成果。關(guān)于公交鬧鈴項目，我們通過設(shè)計開發(fā)一款手機(jī)應(yīng)用軟件，已解決生活中的公交到站提醒問題。通過小組成員之間的共同努力，順利完成了這一手機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)，實現(xiàn)的到站提醒以及距離目的站臺距離的提示。但不足的是，在軟件的美觀以及功能全面性上還有待改進(jìn)。

作為項目申請和負(fù)責(zé)人，我的主要工作是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，制定計劃與分工安排與小組成員一起擬定詳細(xì)計劃，參與整個實驗過程，數(shù)據(jù)分析及報告撰寫，以及及時與指導(dǎo)老師溝通，組織大家討論。

這是我第一次參與一個完整的創(chuàng)新實驗過程，且是以項目負(fù)責(zé)人的身份，深感責(zé)任重大。與以往做一個個獨立的簡單實驗不同，一個完整的科研創(chuàng)新實驗，從最初的方案選取，到實驗初步計劃，到具體實驗計劃，再到實驗的實施、結(jié)果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進(jìn)行。

項目開始之初，需要選定研究方向，這也是整個項目中最為困難的一部分。通過小組全部成員的討論，結(jié)合生活中的實用性，自身專業(yè)以及可行性，最終我們小組決定了研究方向--android應(yīng)用軟件公交鬧鈴。在確定了方向并且獲得學(xué)院的立項批準(zhǔn)之后，我們制定了項目實施計劃，開始了接下來為期六個月的學(xué)習(xí)以及研究。

實驗的具體實施階段是我們整個項目最關(guān)鍵、耗時最長也是遇到困難最多的階段。小到個人分工安排大到項目階段進(jìn)度審核都需要仔細(xì)安排，項目實施過程中遇到困難時，需要及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，以保障項目的順利進(jìn)行。我們在實驗過程中也會經(jīng)常被突如其來的問題難住，大家也經(jīng)歷了從開始的手忙腳亂到后來的主動思考、提前考慮，合理解決問題。也使我們在困難中進(jìn)步良多。

后期階段，重點在于完善軟件，保障軟件的正常運行。相互討論，解決軟件中依舊存在的問題，進(jìn)一步完善軟件。

通過半年的實驗、研究，我們在創(chuàng)新能力、動手能力、組織能力以及專業(yè)知識等方面都有不同程度的收獲。

這次為期半年的創(chuàng)新實驗，給我們提供了一個創(chuàng)新思維、思考問題、解決問題的機(jī)會。對一項新型材料的研究，需要的不僅是實驗、嘗試，更需要創(chuàng)新，把新的思路、方法轉(zhuǎn)化成具體的實驗。參與這次的創(chuàng)新項目，通過親身參與、實踐，使我的組織能力、合作能力與溝通能力也得到了鍛煉。作為項目負(fù)責(zé)人，我在項目啟動階段就開始了對項目后續(xù)計劃的安排，包括每階段的具體工作。在一開始由于沒有經(jīng)驗加之考慮不周到，一開始排出的計劃難免出錯，后面通過不斷改進(jìn)，隨著項目的一步步發(fā)展，在大家的共同努力下，我們的項目才得以順利進(jìn)行。團(tuán)隊合作溝通必不可少，出了每周的例行討論外我們亦會在課余時間不斷交流，隨時把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng)新想法我們都會討論并嘗試，希望能從中找到新的思路。我們通過不斷地磨合，由一開始的大家手忙腳亂，到后來逐漸適應(yīng)，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。

一個項目從最初的想法到付出實踐成為具體的實物，不僅需要項目組成員的共同努力，還需要指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)。在此，感謝碩士研究生陶利學(xué)長的指導(dǎo)與幫助。

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇10

活動一：主題班會課

9月5日上午，我校中學(xué)在教室內(nèi)展開“夢想”教育系列開學(xué)第一課主題班會。班會圍繞“勇于創(chuàng)新實踐，點燃青春夢想”的活動主題，以“夢想”、“創(chuàng)新”、“文明”三大關(guān)鍵詞為中心展開。總結(jié)如下：

班會中穿插總結(jié)假期工作，縷順新學(xué)期的思路和要求，進(jìn)行新學(xué)期動員，分別做好中小銜接及中考動員。通過此次班會，引導(dǎo)學(xué)生弘揚科學(xué)精神，激發(fā)愛國情懷，努力提升創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵全學(xué)生樹立敢為人先、探索創(chuàng)新、腳踏實地、大膽實踐的精神和勇氣，明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

活動二：學(xué)科開學(xué)第一課

為使這個學(xué)期的課堂有個精彩的開始，各個學(xué)科假期組織骨干教師集體備課，共同商討開學(xué)第一課的教學(xué)設(shè)計，努力為學(xué)生呈現(xiàn)一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

活動三：家長參觀

為讓初一新生的家長們更好的了解孩子們的校園生活，緩解小升初的焦慮。針對初一家長開展了系列參觀活動。

進(jìn)入校園后，家長們首先跟隨王春燕副校長，走入學(xué)校食堂，由餐廳經(jīng)理介紹家長們最關(guān)心的學(xué)校的餐廳情況及學(xué)生在校的就餐情況。聽完介紹后，家長們紛紛點頭，對學(xué)校就餐情況表示滿意，表示隨后將積極參與學(xué)校餐廳執(zhí)勤等駐校工作。

然后，學(xué)校心理潘老師在心理活動室向家長們介紹我校心理健康活動情況，針對小升初學(xué)生及家長心理變化給予一定的指導(dǎo)。并歡迎家長們加入學(xué)校心理健康QQ家校聯(lián)系群，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行咨詢和討論，家長們紛紛表示這正是他們急需的幫助。

最后，家長們走入了學(xué)校各個社團(tuán)活動室，了解學(xué)生的豐富的社團(tuán)活動，并由社團(tuán)輔導(dǎo)老師及活動學(xué)生介紹各個社團(tuán)的活動，鼓勵家長引導(dǎo)學(xué)生報名參加學(xué)校社團(tuán)活動。

通過這一系列的活動，家長和學(xué)生都快速的進(jìn)入自己的角色，相信實驗中學(xué)的校園生活會更加的精彩！

創(chuàng)新活動總結(jié) 篇11

為全面宣傳黨中央國務(wù)院、省市推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略部署和舉措，充分展示和深度展現(xiàn)達(dá)州市通過雙創(chuàng)工作，加快新動能成長和傳統(tǒng)動能改造提升，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革取得的良好成效，推動園區(qū)、校區(qū)、社區(qū)集中開展雙創(chuàng)活動，讓社會各界通過親身感受和廣泛參與，進(jìn)一步推進(jìn)雙創(chuàng)政策落地、激發(fā)市場主體潛能、弘揚雙創(chuàng)文化、營造雙創(chuàng)氛圍，達(dá)州市定于xx年10月12日至18日在西外人民廣場舉辦xx年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周達(dá)州活動，各縣、市、區(qū)人民政府，達(dá)州經(jīng)開區(qū)管委會同步舉辦?；顒又苓_(dá)州活動主題是發(fā)展新經(jīng)濟(jì)，培育新動能。活動周達(dá)州活動主辦單位為市人民政府，承辦單位為市發(fā)展改革委、市科技知識產(chǎn)權(quán)局、市科協(xié)?；顒又苓_(dá)州活動內(nèi)容分為活動周啟動儀式、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成才典型專題講座、社區(qū)科普講座、民營企業(yè)家業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨經(jīng)驗交流座談會、第三屆創(chuàng)青春達(dá)州青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽、創(chuàng)豐匯達(dá)州首屆青創(chuàng)+創(chuàng)新項目路演暨投融資對接峰會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展覽展示等內(nèi)容。通過舉辦活動周達(dá)州活動，進(jìn)一步激發(fā)群眾、大學(xué)生、大中小企業(yè)、高校、創(chuàng)客等雙創(chuàng)主體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力，促進(jìn)生產(chǎn)與需求、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，并將全市雙創(chuàng)工作推向高潮、引向縱深，為達(dá)州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供新動能。

文明創(chuàng)建活動總結(jié)匯總11篇

處理文件是一種持續(xù)消耗時間和精神的勞動，樣本文本常是我們的一個指導(dǎo)者。一篇優(yōu)質(zhì)的樣本文本會使我們持續(xù)學(xué)習(xí)，你在創(chuàng)作過程中有參考模仿樣本文本嗎？“文明創(chuàng)建活動總結(jié)”的需求我們已經(jīng)為您打點妥當(dāng)。

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇1)

北關(guān)小學(xué)創(chuàng)建文明縣城工作總結(jié)

我校堅持以“****”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實核心價值觀觀，以提高學(xué)校文明程度、師生文明素質(zhì)、學(xué)生在校生活質(zhì)量為目的，緊緊圍繞教育系統(tǒng)創(chuàng)建目標(biāo)，充分調(diào)動了廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長的積極性和主動性，大力加強(qiáng)校園建設(shè)和管理，著重培育社會主義道德風(fēng)尚，努力營造了“人人爭做創(chuàng)建工作的參與者，個個都是創(chuàng)建工作的受益者”的**氛圍，不斷提高工作效率和愛崗敬業(yè)的師德師風(fēng)，廣泛開展各種形式的文明創(chuàng)建活動，切實提高校園精神文明建設(shè)水平，努力推進(jìn)文化發(fā)展，營造良好的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明誠信、遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，主要開展了一下活動。

一、未成年人思想道德建設(shè)工作

1青少年的理想、道德、法制、健康教育已走進(jìn)課堂。團(tuán)隊活動體系完善，經(jīng)常開展豐富多彩的主題活動。

2、把德育放在素質(zhì)教育首位，貫穿于教育、教學(xué)各個環(huán)節(jié)、建立健全了學(xué)校、社會、家庭三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。

二、學(xué)校管理方面

1建立健全學(xué)校收費管理制度，繼續(xù)實行校務(wù)公開和收費公示制度，沒有亂收費。

2規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，采取有效措施有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、 加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開展未成年人思想道德教育。

1、認(rèn)真貫徹落實中共**、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干規(guī)定》，突出抓好未成年人思想道德教育，積極營造有利于青少年健康成長的環(huán)境。

2、充分發(fā)揮了教育系統(tǒng)主渠道作用，加強(qiáng)了青少年理想教育、法制教育、道德教育和誠信教育等專項教育活動，通過開展多形式多渠道的教育活動，促進(jìn)青少年理想信念、誠實守信、道德準(zhǔn)則是非標(biāo)準(zhǔn)、法制觀念、健康環(huán)保意識的形成和提高。

三。完善隊伍組織和各項制度，認(rèn)真組織開展班組織識學(xué)習(xí)教育和豐富多彩的班組活動。在學(xué)生中開展“我心中的文明市民、誠信市民”征文活動。

四、把德育放在素質(zhì)教育首位，貫穿于教育、教學(xué)各個環(huán)節(jié)、建立健全學(xué)校、社會、家庭三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。

1、認(rèn)真貫徹落實《德育大綱》和《公民道德建設(shè)實施綱要》。組織學(xué)生開展了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的榮辱觀教育；在全體教師中開展社會公德教育、職業(yè)道德教育和文明禮儀教育；在全體師生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

2改進(jìn)了德育方法，提高了德育實效。在德育教育中做到法理教育與品德教育相結(jié)合、情感陶冶與榜樣示范相結(jié)合、指導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合、把德育教育貫穿落實到教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)；尊重學(xué)生人格，善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點，在師生雙方平等、理解、溝通的基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生良好品德的逐步形成。

三。開展青少年道德教育教學(xué)研究。進(jìn)一步完善家庭與學(xué)校的聯(lián)系制度和學(xué)生在假期到村委會、社區(qū)報道制度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

五、嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等影響青少年身心健康的文化娛樂場所，組織開展健康有益的文體、科普道德實踐活動，大力營造了積極向上的教育環(huán)境和氛圍。

1大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。素質(zhì)教育堅持德育為首、育人為本的理念，通過組織學(xué)生開展健康有益、豐富多彩的文體活動，在全面提高學(xué)生基本素質(zhì)的同時發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生特長，培育各類人才。

2、加強(qiáng)對學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、原離電子游戲廳”的教育。充分利用多種宣傳渠道和形式，加大宣傳力度，著重宣傳“黑網(wǎng)吧”“電子游戲廳”。

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇2)

20年來社區(qū)文明家庭建設(shè)活動總述

家庭是社會的細(xì)胞，“文明家庭”是和諧社會的基礎(chǔ)，構(gòu)建社會主義和諧社會必然要求家庭的和諧與穩(wěn)定。因此我社區(qū)始終把創(chuàng)建“文明家庭”活動作為推動文明單位與和諧社會建設(shè)的切入點，注重與單位和居民群眾中心工作相結(jié)合，不斷創(chuàng)新載體，深化內(nèi)涵，形成了推動建設(shè)文明社區(qū)良好局面。

一、提高認(rèn)識，圍繞載體抓創(chuàng)建

強(qiáng)化思想認(rèn)識，健全組織領(lǐng)導(dǎo)?；顒娱_展以來，社會各界及時召開動員大會，傳達(dá)和安排創(chuàng)作活動的具體要求。要求社會全體工作人員從自身做起，形成以人為本、處處講文明、在家創(chuàng)造文明的濃厚氛圍。

我們還把此項活動列為全年社區(qū)黨建的工作重點，納入黨建目標(biāo)考核體系，并專門成立了創(chuàng)建“文明家庭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記任組長，負(fù)責(zé)活動的整體安排與監(jiān)督檢查；社區(qū)主任擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)活動的具體實施、檢查和評估。我們還安排和組織街道辦的相關(guān)活動，更好地保證活動的質(zhì)量和效果。

在創(chuàng)建過程中，我們結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新活動思路和載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，通過各種活動活動引領(lǐng)活動的不斷深化。比如組織參與各項公益活動。圍繞職工家庭共建、機(jī)關(guān)辦公共建、留守兒童關(guān)愛、扶貧開發(fā)等，切實開展公益性主題活動。

二、凝聚合力，圍繞中心抓創(chuàng)建

一是通過創(chuàng)建文明家庭，推進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)。通過家庭學(xué)習(xí)氛圍增強(qiáng)社區(qū)工作者的學(xué)習(xí)意識。過去在安排工作時，總有一些人以工作忙為借口，敷衍了事，對黨支部安排的政治學(xué)習(xí)不感興趣。

通過家庭學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)，很多人把一些必要的書籍帶回家，逐漸養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。同時，我們通過開展讀書交流、知識競賽、崗位標(biāo)兵評選等活動，組織社區(qū)工作人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、政治理論、等，使終身學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的理念成為社區(qū)全體干部職工的自覺行動。

二是以家庭和睦來增強(qiáng)社區(qū)的團(tuán)結(jié)意識。強(qiáng)化社區(qū)工作人員“以社區(qū)為家，愛社區(qū)既是愛家”的理念。要求所有社區(qū)工作者顧全大局，不計較個人得失；互相學(xué)習(xí)長處，不要專挑毛??；維護(hù)團(tuán)結(jié)，不要互相拆臺。

社區(qū)工作人員逐漸形成了相互信任、相互尊重、相互關(guān)心、相互支持的良好局面。

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇3)

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的婦聯(lián)創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動自查總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

近年來，我縣自開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及市婦聯(lián)的精心指導(dǎo)下，我縣各級婦聯(lián)組織積極開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動，取得了可喜的成績，活動由最初的窗口服務(wù)行業(yè)擴(kuò)展到公檢法司、交通、工商、稅務(wù)、廠礦企業(yè)以及縣直單位和非公有制經(jīng)濟(jì)組織，形成了覆蓋面廣，輻射各行業(yè)的創(chuàng)建格局。到目前為止，全縣共有31個單位參加創(chuàng)建活動，其中省級5個，市級9個，縣級17個，主要工作匯報如下：

一、宣傳發(fā)動，廣泛參與，擴(kuò)大活動覆蓋面

廣泛參與活動開展的基礎(chǔ)，根據(jù)縣巾幗建功領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，各行業(yè)、各單位層層宣傳發(fā)動，由最初的創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”發(fā)展到后來的“巾幗文明崗”，縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組精心研究和策劃，召開動員會，制定切實可行的創(chuàng)建方案，層層成立領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化工作措施，落實工作責(zé)任，全縣有30個以女職工為主的崗位先后制定了創(chuàng)建目標(biāo)和爭創(chuàng)措施，明確了活動的目標(biāo)任務(wù)。通過爭創(chuàng)巾幗文明崗，開展崗位練兵，大大提高了廣大女職工的文明素質(zhì)和服務(wù)水平，確保了活動的有效開展。

二、深化主題，突出特色，豐富活動內(nèi)容

在活動開展中，各單位、各行業(yè)突出開展了“巾幗文明崗”服務(wù)社會的“崗村共建”活動，一是結(jié)合實際開展了豐富多彩的主題活動，省級巾幗文明崗縣國庫集中核算支付局首次推行首問責(zé)任制，限時服務(wù)承諾制，“五心”服務(wù)制，始終以弘揚文明新風(fēng)，樹立品牌服務(wù)形象為已任，全面提升職業(yè)道德；縣自來水公司以“愛崗敬業(yè)，崗位建功，崗位創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)開展創(chuàng)建活動；縣幼兒園以“弘揚師德，從我做起”為主題開展創(chuàng)建活動；縣地稅局以“崗位奉獻(xiàn)，文明服務(wù)”作為工作目標(biāo)和口號統(tǒng)領(lǐng)整個辦稅服務(wù)廳開展工作，都取得了良好的工作成績。二是推行“崗村共建”發(fā)揮社會效益。在活動開展中，縣國庫集中核算支付在與巖家垅鄉(xiāng)百花村“崗村共建”過程中，每年下?lián)?000元經(jīng)費支持當(dāng)?shù)貗D女創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為6名婦女創(chuàng)業(yè)提供信息、技術(shù)及資金方面的扶持；縣自來水公司為雙井鎮(zhèn)太坪村送去修路款120萬元，為貧困子女捐款3000元；縣幼兒園積極開展“手拉手獻(xiàn)愛心”的崗園共建活動，為祖市殿鎮(zhèn)中心幼兒園送去課桌、書籍，取得了一定的社會效益，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。三是開展崗位練兵，提高技能水平。各文明崗單位把提高女職工的崗位技能放在首位，開展了形式多樣的技能競賽和崗位練兵活動，縣自來水公司在廣大女職工中開展了“八比八看”以“樹立行業(yè)新風(fēng)，倡導(dǎo)職業(yè)文明，提高婦女素質(zhì)”為重點的競賽活動；縣幼兒園以開展“設(shè)一個崗，帶一片人，掛一個牌，樹一面旗”為目標(biāo)的競賽活動，縣國庫集中核算支付局以開展“模范柜組，優(yōu)秀主管會計、優(yōu)秀錄入會計”為榮的競賽活動，使大大提高了從業(yè)水平。

三、發(fā)揮作用，積極貢獻(xiàn)，確保活動取得成效

我縣“巾幗文明”充分發(fā)揮示范帶頭作用，以優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)，精湛的技能贏得了社會的好評，取得了顯著的成效，一是取得了良好的社會效益。縣國庫集中核算支付局的先進(jìn)事跡先后在湖南日報、懷化日報、懷化紅網(wǎng)、邊城晚報等報刊進(jìn)行了專題報道，其反腐倡廉制度方面的先進(jìn)做法，在全市進(jìn)行了推廣。縣地稅辦稅服務(wù)廳先后被評為市“文明窗口”、“芙蓉標(biāo)兵”和省地稅局“三星級辦稅服務(wù)廳”榮譽稱號。二是取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，全省“巾幗文明崗”國庫集中核算支付局，通過“政策把關(guān)式”監(jiān)管，共清繳非稅收入6.13億元，上交國庫罰沒款9263萬元，征收政府調(diào)節(jié)基金780萬元，通過“源頭把關(guān)式”監(jiān)管抵制不應(yīng)支付現(xiàn)金591筆，金額1378萬元，查處帳外收入155萬元?？h地稅局辦稅服務(wù)廳自創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動以來，累計征收稅款1.8億元，以優(yōu)質(zhì)、高效、文明的服務(wù)得到了當(dāng)?shù)卣图{稅人的好評。

通過近幾年的工作實踐，“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動已成為我縣廣大城鎮(zhèn)婦女建功立業(yè)，崗位成才的活動載體，成為引領(lǐng)廣大城鎮(zhèn)婦女投入科學(xué)發(fā)展，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展再建新功，再創(chuàng)佳績的有效途徑，縣婦聯(lián)在創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動以來，雖然取得了一定的成績，但離要求還相差甚遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中，要不斷深化“巾幗建功”活動，全力打造“巾幗文明崗”品牌，努力創(chuàng)造新業(yè)績，進(jìn)一步提升“巾幗文明崗”的社會認(rèn)可度和美譽度，以更加高昂的斗志，更加扎實的工作和更加出色的業(yè)績，為實現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇4)

工作總結(jié)是夏季文明建設(shè)活動的總結(jié)，供大家閱讀和參考。更多閱讀請查看工作總結(jié)。

結(jié)合濰坊市迎接全國文明城市測評工作，我校的全體師生利用暑假休息時間，小手牽大手文明共成長，為精神文明建設(shè)增光添彩。

1、文明小記者監(jiān)督團(tuán)走進(jìn)社區(qū)

我校的30名文明小記者團(tuán)利用暑假時間，在社區(qū)進(jìn)行文明創(chuàng)城監(jiān)督活動，通過發(fā)放文明城市測評問卷、拍照撰寫新聞稿件、進(jìn)行自發(fā)的公益活動等形式，對社區(qū)居民進(jìn)行文明創(chuàng)城的宣傳工作，得到了家長和社區(qū)市民的認(rèn)可。

2、學(xué)生返校進(jìn)行文明生活指導(dǎo)

我校全體師生于8月2日返校，進(jìn)行了一上午的假期文明生活指導(dǎo)，所有班主任老師組織學(xué)生對學(xué)校周圍的環(huán)境進(jìn)行了全面的整理，讓校園變得更加清潔、優(yōu)美、有序，此外班主任教師對學(xué)生的暑假前半段進(jìn)行了階段小結(jié)，對已經(jīng)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵，對存在的問題進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)校提出了與家長多聯(lián)系、要求家長常匯報、提倡教師再指導(dǎo)等工作意見，為下一步文明城市迎測活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、結(jié)合暑假方案進(jìn)行實踐活動

全體師生根據(jù)學(xué)校的暑假活動方案，進(jìn)行了豐富多彩的實踐活動，在學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交流合作、學(xué)會生存等四方面做了大量的工作，許多學(xué)生制作了八一建軍節(jié)、教師節(jié)、安全文明三個方面的手抄報，我校學(xué)生在家長的指導(dǎo)下閱讀了大量有意義的書籍，并撰寫了讀書筆記。另外，廢舊物品**利用工作也比較順利。學(xué)生們通過撿廢品，優(yōu)化了環(huán)境，培養(yǎng)了自己的能力。所有的學(xué)生都做了詳細(xì)的記錄。

4、建設(shè)宣傳陣地搞好環(huán)境整治

我校在校園網(wǎng)、廣播站、校報校刊、校外宣傳欄、校內(nèi)宣傳欄建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大陣地，在學(xué)校的陽光廣場又新建設(shè)宣傳欄兩個，在教學(xué)樓門廳建設(shè)浮雕一個，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入實施階段，這為校園環(huán)境整治、文化氛圍濃厚提供了條件，學(xué)校在下學(xué)期將以嶄新的面貌迎接師生的到來。

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇5)

篇一：文明創(chuàng)建工作總結(jié)

文明創(chuàng)建工作總結(jié)

1、 加強(qiáng)氛圍建設(shè)樹立爭先爭優(yōu)意識

創(chuàng)建文明單位活動是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要組成部分，是轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)，規(guī)范行業(yè)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效載體。三年來，中心緊緊把握服務(wù)發(fā)展這個主題，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)和思想政治工作，以創(chuàng)建樹形象，以創(chuàng)建抓服務(wù)，以創(chuàng)建促發(fā)展，形成良好的爭創(chuàng)氛圍。

一是提升理論素養(yǎng)，提高爭創(chuàng)意識。把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十七大、省市區(qū)黨代會精神，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀作為爭創(chuàng)工作的首要政治任務(wù)，組織全體窗口工作人員深入扎實地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論素養(yǎng)，使“當(dāng)好人民公仆、促進(jìn)和諧發(fā)展”成為大家的共同理念，使“爭創(chuàng)文明單位、爭創(chuàng)一流業(yè)績”的爭先意識深入人心。

二是開展崗位培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。把每周一確定為政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展“微笑服務(wù)、文明有禮”、“道德講堂”、“我們的節(jié)日”等主題教育與專題討論，讓全體人員深刻體會學(xué)習(xí)與工作的緊密聯(lián)系，充分認(rèn)識“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的深刻內(nèi)涵。

三是完善制度建設(shè)，細(xì)化目標(biāo)。分解細(xì)化精神文明建設(shè)目標(biāo)，落實到每個窗口、每個部門、每個員工。中心通過設(shè)立“黨員責(zé)任崗”，要求全體黨員認(rèn)真擔(dān)負(fù)示范引導(dǎo)責(zé)任、規(guī)范服務(wù)責(zé)任、解決難題責(zé)任、凝聚人心責(zé)任。

要求黨員干部牢固樹立爭先意識，爭創(chuàng)“紅旗窗口”，爭做“服務(wù)標(biāo)兵”，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，讓每一名黨員成為文明建設(shè)的榜樣，成為窗口服務(wù)的旗幟。

2、 積極探索實踐創(chuàng)新服務(wù)模式

（1） 開展擴(kuò)容升級，進(jìn)一步營造優(yōu)質(zhì)政務(wù)環(huán)境。擴(kuò)張升級是政務(wù)中心多年來的目標(biāo)。經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，中心于20xx年10月初開始始實擴(kuò)建升級工程，項目僅用45天就全部完工。

政務(wù)中心于11月19日重新開放。擴(kuò)容后，政務(wù)中心辦事大廳由原來的1800㎡擴(kuò)容至3000㎡，進(jìn)駐部門和單位增加到33個，服務(wù)項目由原來的95項增加到194項，服務(wù)窗口由原來的45個增加到90個，進(jìn)駐部門、窗口、項目以及硬件建設(shè)水平位于全市前列。同時，擴(kuò)容后的政務(wù)中心，將與市政務(wù)服務(wù)中心接軌，全面實現(xiàn)辦公環(huán)境智能化，市民辦件將通過市民卡、手機(jī)短信和大廳綜合顯示系統(tǒng)實現(xiàn)人性化服務(wù)。

所有事項的辦理程序、辦理時限、辦理結(jié)果等都將實現(xiàn)全面公開，所有進(jìn)駐項目辦理過程都將實現(xiàn)全程智能化跟蹤監(jiān)督，辦理事項的過程全部進(jìn)行網(wǎng)上服務(wù)，讓辦理過程變得更加方便和透明。

（2） 完善規(guī)范化管理機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化服務(wù)。

為進(jìn)一步提高工作效率，強(qiáng)化日常管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力求服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化、高效化，嚴(yán)格落實“四項制度”：一是修訂完善《區(qū)政務(wù)中心工作人員服務(wù)規(guī)范》，對窗口人員儀容儀表、服務(wù)規(guī)范、文明用語進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。二是落實首問責(zé)任制。

結(jié)合實際情況，建立健全窗口首問責(zé)任制，確保首問責(zé)任制的落實。三是嚴(yán)格執(zhí)行限時辦結(jié)制度。行政服務(wù)中心進(jìn)駐服務(wù)項目，要嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求，按照承諾的時限完成。

四是嚴(yán)格實行責(zé)任追究制度。加強(qiáng)事前預(yù)防、事中跟蹤和事后檢查的監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)肅查處“不作為”、“慢作為”、“亂作為”和有令不行、有紀(jì)不遵的行為，全面強(qiáng)化規(guī)范服務(wù)。

（3） 完善激勵評價機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)考核評價。

修訂完善窗口工作績效考核制度，突出激勵機(jī)制，引導(dǎo)員工自覺優(yōu)化服務(wù)，縮短時限，增強(qiáng)效率。堅持周點評、月總結(jié)、季考評制度，評選季度“紅旗窗口”和“服務(wù)標(biāo)兵”，激勵工作人員主動提升服務(wù)質(zhì)量。要堅持窗口優(yōu)先評價制度，鼓勵工作人員站在窗口，做好行政服務(wù)工作。

要堅持樹立榜樣、學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力營造業(yè)務(wù)與服務(wù)相比較、學(xué)習(xí)與奉獻(xiàn)相結(jié)合的良好競爭環(huán)境。

（4） 完善外部監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識。

中心積極開展開門納諫、問計于民活動，通過發(fā)放群眾評議表、**回訪、舉辦座談會，設(shè)置意見箱、開通投訴**等形式廣泛接受群眾監(jiān)督。聘請區(qū)人大代表、全國政協(xié)委員、省市記者擔(dān)任政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，自覺接受群眾監(jiān)督。

（5） 完善德育機(jī)制，進(jìn)一步建立新的文明文化。

堅持以人為本，以創(chuàng)建和諧團(tuán)隊，建設(shè)新的文明文化。通過“道德講堂”活動、窗口負(fù)責(zé)人會議、業(yè)務(wù)骨干座談會、新進(jìn)人員崗位培訓(xùn)、操作技能業(yè)務(wù)比賽等活動，進(jìn)一步做好工作人員的傳幫帶工作。通過扶貧助殘、救災(zāi)捐款、黨員志愿者等活動，培養(yǎng)員工的愛心和社會責(zé)任感。

通過開展新春聯(lián)誼會、組織文體比賽、組織集體郊游、開展素質(zhì)拓展活動、為工作人員過生日、舉行“慶五四”、“慶三八”、“慶中秋”等“我們的節(jié)日”活動，豐富精神文化生活，樹立健康文明新風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、 扎實組織推進(jìn)，注重創(chuàng)造實效

三年來，中心黨總支積極推動上下聯(lián)創(chuàng)、內(nèi)外共建，大力培育文明示范典型崗位和個人，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，積極參與全國文明城市、共建社區(qū)（行政村）的文明創(chuàng)建，不斷豐富中心精神文明建設(shè)內(nèi)涵，增強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)活力。

（一）強(qiáng)抓領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。切實加強(qiáng)中心黨總支對區(qū)級文明單位創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃，周密部署，把創(chuàng)建工作列入年度工作計劃和重要議事日程。成立了中心區(qū)級文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作，及時制訂中心創(chuàng)建市級文明單位工作實施意見和年度規(guī)劃。

根據(jù)文明單位創(chuàng)建要求和考核標(biāo)準(zhǔn)，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制，制定周密的工作計劃，將創(chuàng)建任務(wù)層層分解、細(xì)化量化、規(guī)范到崗、責(zé)任到人。

（二）齊抓氛圍，全員參與。及時召開動員大會，明確目標(biāo)、工作步驟、主要措施和工作要求。通過參與文明建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量。

充分利用**、簡報、宣傳欄等多種**宣傳創(chuàng)建意義，營造創(chuàng)建氛圍，增強(qiáng)全體工作人員對創(chuàng)建工作的認(rèn)識，提高工作人員投身創(chuàng)建活動的熱情。

（三）狠抓作風(fēng)，科學(xué)考評。一是認(rèn)真開展“教育警示日、作風(fēng)提升月、制度落實年”主題教育活動。將1月21日定為中心“教育警示日”，扎實開展“作風(fēng)建設(shè)提升月”、”制度落實年”活動，通過“動員會”、“反思會”、“交流會”等形式將主題教育活動引向深入，切實做到“要笑臉，更要效率；要大度，更要制度；要避短，更要補短”，主題活動開展收效良好。

二是重視思想

教育，提高員工政治素質(zhì)。中心堅持每兩周例會制度，先后圍繞省市區(qū)黨代會精神、黨的十八大精神等進(jìn)行了主題輔導(dǎo)深入學(xué)習(xí)，及時傳達(dá)市區(qū)重要會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政務(wù)服務(wù)中心工作要求和外地先進(jìn)經(jīng)驗，消化吸收，不斷統(tǒng)一全體工作人員的思想認(rèn)識。三是創(chuàng)新教育載體，提高員工道德素質(zhì)。

通過開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、無償獻(xiàn)血”、“交通文明勸導(dǎo)”、“道德講堂”、“一支部一制度”等主題活動，培養(yǎng)工作人員的感恩意識、敬業(yè)意識、社會責(zé)任意識，使服務(wù)群眾成為每個人的自覺行為，帶動基層黨員干部和窗口工作人員集思廣益，全員行動，將主題活動做出水平，做出特色。四是完善機(jī)制，科學(xué)評價，調(diào)動職工積極性。努力從完善機(jī)制入手，不斷強(qiáng)化工作人員“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”意識，促進(jìn)大家在各自崗位上爭扛“紅旗”，爭當(dāng)“標(biāo)兵”。

中心領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊督查，對窗口工作人員遵守規(guī)章制度情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果即時記入督查記錄表，并按考核辦法考核打分，月度考核結(jié)果以簡報向窗口人員所在單位通報，形成中心與部門雙向管理和監(jiān)督的考核機(jī)制，提升精氣神和執(zhí)行力。

三年來，中心文明創(chuàng)建取得了階段性成果，提升了中心形象，使干部更有創(chuàng)造力、隊伍更有戰(zhàn)斗力，單位更有凝聚力。但是，我們的創(chuàng)建工作離上級要求和群眾期望還有一定差距，我們將進(jìn)一步深化創(chuàng)建活動，鞏固創(chuàng)建成果，本著“服務(wù)經(jīng)濟(jì)、方便群眾、提高效能”的宗旨，推動創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，為進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)服務(wù)、****、公共資源交易“三個平臺”建設(shè)提供精神動力和智力支持。

篇二：創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)

旬陽縣陽光學(xué)校

創(chuàng)建縣級文明校園工作總結(jié)

為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關(guān)于開展“創(chuàng)建文明學(xué)?！被顒拥奈募?，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關(guān)文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案，在全校范圍內(nèi)扎扎實實開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?，使創(chuàng)建工作上了新臺階。

本學(xué)年文明建設(shè)工作總結(jié)如下：

1、 開展有效的創(chuàng)作活動，掀起創(chuàng)作工作的熱潮

1、營造良好的創(chuàng)建氛圍

為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力，學(xué)校通過板報、簡報、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開展宣傳活動。建校以來，我校多次組織開展清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范校園宣傳、公告行為。以廣大學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點，著力解決學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹立文明和諧學(xué)校的新形象。

2、開展扎實的創(chuàng)建活動

學(xué)校把創(chuàng)建文明班級活動作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)工程，腳踏實地地開展全面創(chuàng)建活動。學(xué)校認(rèn)真制定了評比條件，天

天檢查、周周驗收、月月評比。通過這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動，推進(jìn)我校各項管理工作的制度化、規(guī)范化，促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實落到了實處。

3、提升校園的文明品位

文明學(xué)校創(chuàng)建活動開展以來，我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作，改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設(shè)施，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。建校以來，我校多次組織開展清理衛(wèi)生死角活動，規(guī)范校園宣傳、公告行為。組織開展“除四害”活動，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。

通過上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到有效升華，真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。

4、強(qiáng)化師生的思想建設(shè)

學(xué)校堅持以思想建設(shè)為導(dǎo)向，努力提高全體師生的思想道德素質(zhì)。一是堅持政治學(xué)習(xí)制度，利用教師例會組織教師政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想一是。二是加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

通過多種有效方式加強(qiáng)以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，提升學(xué)生的道德情操。三要做好師生文明素質(zhì)教育，努力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

二、抓好創(chuàng)建工作落實，創(chuàng)建工作卓有成效

經(jīng)過精心組織，周密部署，認(rèn)真落實，我校在創(chuàng)建縣級文明校園活動中，取得了明顯的成效，學(xué)校在教育教學(xué)工作中也取得了長足的發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)有力

學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，形成了自己的特色。積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革，努力推進(jìn)教育“兩個重要轉(zhuǎn)變”的實現(xiàn)。要把建設(shè)文明學(xué)校、和諧校園工作提上議事日程，明確目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃、有效措施、落實責(zé)任。

重視班子思想、作風(fēng)建設(shè)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，廉潔奉公，以身作則，在師生中有較高威信。

2、內(nèi)部管理民主規(guī)范

學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)等規(guī)章制度健全，具體明確，便于操作，便于考核工作規(guī)范。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題能實行科學(xué)決策與民主決策，充分發(fā)揮校務(wù)委員會、教代會以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。推行校務(wù)公開和收費公示制度，建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制，無亂攤派亂收費現(xiàn)象。

3、思想教育扎實有效

認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》和《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，建立健全校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育管理體制，思想道德教育和主題實踐能結(jié)合師生的思

想實際進(jìn)行，引導(dǎo)教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表；利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育與實踐活動，師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇6)

************

************它是一所縣級公辦學(xué)校，位于藤縣河?xùn)|縣新城區(qū)，背靠掛榜嶺，面朝第一秀才山。學(xué)校始建于1994年9月， 1996年9月建成招生，占地面積98600平方米，目前，學(xué)校的各項基礎(chǔ)教育設(shè)施完善。

學(xué)校以“讓學(xué)生成才，讓社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)和“一切為了學(xué)生的未來”為辦學(xué)理念，堅持遵循“立德、求知、健身、力行”的校訓(xùn)，確立“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、善學(xué)、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，形成以實施素質(zhì)教育和實行現(xiàn)代學(xué)校管理為核心的優(yōu)質(zhì)教育品牌。學(xué)校取得了豐碩成果，曾獲“第八屆全國教師教育團(tuán)體三等獎”“全區(qū)愛科學(xué)月活動先進(jìn)集體”“梧州市常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校”“梧州市十佳學(xué)?！薄拔嘀菔形拿鲉挝弧薄翱h中小學(xué)教學(xué)（教研）業(yè)務(wù)建設(shè)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)?！钡雀骷墭s譽269項。

2015年，我校高考成績位居全縣第一，以優(yōu)異成績榮獲梧州中學(xué)一等獎；2015年，我校高考再創(chuàng)佳績，本科上線417人，上線率全縣排名第二，榮獲梧州市2015年普通高考成績優(yōu)秀獎一等獎；獲2015年藤縣平安校園；2015年獲藤縣甲級優(yōu)秀學(xué)校一等獎。學(xué)校實現(xiàn)了“讓平凡變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀變一流”的培養(yǎng)目標(biāo)。

在縣委、縣**和藤縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校不斷地優(yōu)化育人環(huán)境、強(qiáng)化教育管理、深化教學(xué)改革，我們正滿懷信心，朝著“既定目標(biāo)、文明單位奮勇前進(jìn)。

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，有條不紊地開展工作。

************始終堅持“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念，開展文明創(chuàng)建活動。成立了陳文校長、林炎森黨支書為組長，其他副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)與各班主任為成員的創(chuàng)建梧州市文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實的局面。圍繞中心，制定了創(chuàng)建文明單位工作方案，明確以認(rèn)真履行以“讓學(xué)生成才，讓社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)作為文明單位創(chuàng)建載體，以將文明創(chuàng)建與教育教學(xué)工作同安排、同規(guī)劃、同檢查、同考核為保障措施，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力、責(zé)任落實、職工參與、活動有成效的良好局面。

二、學(xué)校教育教學(xué)管理顯著。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立創(chuàng)建“文明單位”管理團(tuán)隊

（一）深化學(xué)校管理制度，實行六年級管理大循環(huán)以及年級領(lǐng)導(dǎo)管理制度和各處管理并行模式，學(xué)校以陳文校長為全面負(fù)責(zé)人，實行年級主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，即每個年級設(shè)一名主管領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)本年級管理工作，同時配備相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助處理本年級各項事務(wù)，并構(gòu)建由班主任和備課組長組成的班級管理和教學(xué)管理體系。同時學(xué)校的教務(wù)處、科研處、政教處、總務(wù)處由年級主管領(lǐng)導(dǎo)與各處負(fù)責(zé)人共同管理，有針對性地開展教育教學(xué)工作。年級主管領(lǐng)導(dǎo)管理和學(xué)校各處管理并行模式將一線工作與后勤保障、教學(xué)區(qū)管理與生活區(qū)服務(wù)、各處與班級所擔(dān)負(fù)的責(zé)任明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺，形成了齊抓共管的良好局面。

（2） 堅持例會制度，堅持每周四下午組織召開行政領(lǐng)導(dǎo)會議。我們每學(xué)期開了18次例會。其中最主要是學(xué)習(xí)討論治校策略，部署有關(guān)校務(wù)工作，針對重大事項進(jìn)行討論并做出決策，形成了民主、文明治校的良好局面。

（三）重視領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)均召開學(xué)校“行政領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)會議”和“行政領(lǐng)導(dǎo)民主生活會議”，力求將“全心全意為教育服務(wù)”的思想深入每一位行政領(lǐng)導(dǎo)的心，提高全體領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)意識與團(tuán)隊合作精神。

（4） 在行政領(lǐng)導(dǎo)會議與其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員討論的基礎(chǔ)上，建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)長效機(jī)制。在人事問題上，凡教職工的聘用、提升、獎懲、房建工程等重大問題，務(wù)必通過領(lǐng)導(dǎo)班子投票表決，力求秉公辦事。學(xué)校的績效工資（獎勵部分）分配方案，經(jīng)行政領(lǐng)導(dǎo)討論批準(zhǔn)，報職工代表大會審議通過后，方可實施。

深入開展教師隊伍建設(shè)，推進(jìn)創(chuàng)建“文明單位”的傳播。

（一）推進(jìn)“名師工程”，加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍的力度，積極引進(jìn)新教師，重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，完善教師教學(xué)制度，從教師的“備、教、批、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點培養(yǎng)對象，采用“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，定期組織進(jìn)行教學(xué)研究和組織教師校外出到區(qū)內(nèi)的學(xué)校，如平果高中、文華中學(xué)、北海中學(xué)、廣西師大、廣西藝術(shù)學(xué)院等實地學(xué)習(xí)考察、學(xué)習(xí)交流達(dá)32次，另外，組織我校教師參加各級各類教研觀摩活動約130人次。

（二）注重對新教師的培訓(xùn)，每學(xué)期開學(xué)前就開展為期一周的“教師培訓(xùn)大會”和“教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動”，并要求每一位新教師必須上不少于三節(jié)的教學(xué)匯報課。針對我校新教師較多的情況，采用“結(jié)對子”的幫扶政策，即有經(jīng)驗教師帶新教師，并安排年級、班級掛鉤領(lǐng)導(dǎo)，幫助新教師迅速適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)，掌握正確的教育教學(xué)和班級管理方法。

（三）實施新的教學(xué)模式——“小步高效課堂”，學(xué)校推行的“小步高效課堂”模式已在我校實施并取得了初步成效。本學(xué)年度，我校積極舉辦、組織教師參加各種學(xué)科競賽，為我校教師提供了一個展現(xiàn)自我風(fēng)采和提高自身職業(yè)技能水平的舞臺，同時也邀請了縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師到我校**比賽、評分和指導(dǎo)，加強(qiáng)了我校與縣教育局教研室和其他兄弟學(xué)校之間的交流。

（四）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師參加2015年“國培計劃――廣西農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，各科有35人參加培訓(xùn)；“國培計劃”――信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)有4人參加培訓(xùn)。通過專業(yè)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，可以提高教師的理論水平、專業(yè)素質(zhì)和實踐教學(xué)能力。

（五）堅持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真制定教師政治學(xué)習(xí)計劃，內(nèi)容，采用分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，聽講座、寫心得體會文章等方法，在學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)的基礎(chǔ)上，深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動，全面提高教師綜合素質(zhì)，本學(xué)年，組織了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)講座10次，教師上交心得體會達(dá)1567篇。

（六）強(qiáng)化班主任管理，強(qiáng)調(diào)班主任工作要做到“勤、細(xì)、嚴(yán)、愛”，每天自覺到崗檢查——早操、早讀、午唱、午休、晚修必到，71個班級中，絕大部分班主任周滿勤；嚴(yán)格把握學(xué)生的紀(jì)律和生活，形成良好的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)，服務(wù)和關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生在充滿愛的惡劣環(huán)境中茁壯成長。

（七）施人本管理，縮短與教師的心理距離，重視對教職工的尊重、理解、寬容、激勵和溝通，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求。召開了“優(yōu)秀教師表彰大會”，并為我校65位優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師頒發(fā)獎狀。在節(jié)假日里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次慰問困難的教職工和退休教師。

深化科研改革為創(chuàng)建文明單位注入動力

對于中考和高考備考工作，我校成立專門的中高考備考研究小組，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究中高考動態(tài)，并制定了《************2015年中考備考方案》和《************高考決勝策略》，對高三全體教師強(qiáng)化“愛崗敬業(yè)、愛生如子”的職業(yè)要求；倡導(dǎo)“和諧團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)”的協(xié)作意識；發(fā)揚“甘于寂寞，埋頭苦干”的拼搏精神；堅持“腳踏實地、注意細(xì)節(jié)”的務(wù)實態(tài)度。并堅持在每周初召開一次畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究、安排本周九年級、高三年級的教學(xué)備考工作，及時解決備考工作中遇到的問題，全面指導(dǎo)2015屆中考、高考備考工作。年級組還通過各種形式的報告會、演講會、經(jīng)驗交流會、專題輔導(dǎo)會、在教學(xué)區(qū)張貼勵志名言、掛橫幅標(biāo)語、每次考試后張榜公布優(yōu)秀生和進(jìn)步顯著的學(xué)生名單和**等形式,鼓舞學(xué)生士氣,堅定學(xué)生信心，從而最大限度地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 還召開了“************高三高考沖刺動員大會”等20多次針對畢業(yè)班的中高考教育大會，為中、高考成績的輝煌奠定了良好的基礎(chǔ)。

為了加快實施素質(zhì)文明教育的步伐，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校開展高中作文競賽5次，詩歌朗誦比賽、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽、廣播操比賽、田徑比賽、書法繪畫比賽等十幾活動。學(xué)科方面，不僅有語文、英語、數(shù)學(xué)競賽，還有體育、體育、美術(shù)等競賽；從形式上看，大部分活動我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎(chǔ)性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。

細(xì)化教務(wù)管理文明服務(wù)意識，展開創(chuàng)建“文明單位”的翅膀

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之重，為了切實地提高教師的教學(xué)水平，我們除了要求教師們在平常的教學(xué)中要注意自我提高外，每學(xué)期開展不少于30次教師“教學(xué)公開課”活動，讓每位老師都有機(jī)會展示自己的課堂教學(xué)水平。要求教師在教學(xué)過程中不但要能“教”會“評”，還要會“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論－實踐―理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、撰寫教學(xué)**和教后感，上交教案、說課材料和教學(xué)**。我們經(jīng)常組織各學(xué)科競賽，為教師搭建一個交流平臺，使教師形成相互幫助、共同進(jìn)步的氛圍。

對任課教師教學(xué)的滿意程度，改善教師課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，6月底和12月在全校開展了學(xué)生對任課教師的測評，并對每個年級得分最高的前十位老師進(jìn)行了張榜表彰。

（二）服務(wù)學(xué)生管理工作

1、招新工作 。從3月開始，我校就開始了初中和高中新生招生工作，學(xué)校印刷了1900多份招生宣傳材料，16次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中宣傳我校高中部，并加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校聯(lián)系，做好招生前期工作，嚴(yán)格按照上級文件精神，把好新生質(zhì)量關(guān)，為順利完成了2015年秋學(xué)期招生工作打下了牢固的基礎(chǔ)。今年，七年級新生1100多人，高一新生900多人。

2、大力做好防輟勸返，鞏固學(xué)額工作。針對招生學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊，由于厭學(xué)而導(dǎo)致流失人數(shù)將有所增加的潛在現(xiàn)象，進(jìn)一步完善了《鞏固學(xué)額工作實施方案》，成立了鞏固學(xué)額工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了全校上下齊抓共管遏止流生的具體措施：學(xué)期末，通過在學(xué)生評語寫法上的改革，注意挖掘每位學(xué)生的“閃光點”，給學(xué)生頻頻注入自信心。

同時加強(qiáng)對學(xué)生的考勤管理，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，努力完成學(xué)額鞏固的管理目標(biāo)。

3、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作。嚴(yán)格按課程計劃編排好“三表”，開足開齊課程，合理安排選修科目和各類活動課程，進(jìn)一步落實減負(fù)措施。按考試常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范考試管理制度，每次大考都制定了具體、周密、操作性強(qiáng)的考試管理實施方案，確保****順利進(jìn)行。

做好學(xué)生成績綜合管理、評定工作，按年段、學(xué)科集備組認(rèn)真召開期中考試、期末考試質(zhì)量分析會議，對品學(xué)兼優(yōu)、特長突出、進(jìn)步顯著的各類學(xué)生進(jìn)行表彰，樹立榜樣，進(jìn)行正面教育，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（3） 進(jìn)一步加強(qiáng)實驗教學(xué)和電化教學(xué)管理。鼓勵全體教師學(xué)會運用現(xiàn)代化手段開展教學(xué)工作，提高教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。年底，在局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家對電化教學(xué)進(jìn)行的檢查和評估中，他受到了高度贊揚。

向道德教育注入滋補品，實現(xiàn)文明教育的基礎(chǔ)

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，重視德育工作，要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇7)

二、開展豐富的文化活動

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。因此，我校充分挖掘潛力，廣泛利用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1主題鮮明、形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：

感謝我的父母、老師、愛心和名人，鼓勵我成長；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、青春悄悄到來、人生背著殼前進(jìn)、心理調(diào)試――相信自己、如何正確對待失意等）。關(guān)愛每一個孩子，讓每個孩子都能感受到學(xué)校家庭的溫暖。

班主任和每個來自不同家庭的孩子一起工作。既有來自幸福家庭的，也有不少單親、無親家庭的孩子。面對這樣的孩子，我們的班主任會更加努力地照顧孩子。

主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2國旗下講話，鄭重正面教育

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

三。充分發(fā)揮**的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的**氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的**引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。櫥窗、黑板報、校園內(nèi)外噴繪也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。有效地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

4、立足“合格＋特長” 開展每周四一小時社團(tuán)活動，搭建個性發(fā)展平臺。

培養(yǎng)“合格＋特長”的優(yōu)秀人才，這是我校辦學(xué)的一大特色。近幾年來，學(xué)校結(jié)合自身實際，提出了“構(gòu)建綠色教育辦學(xué)體系，少年軍校和藝術(shù)教育兩翼和諧共進(jìn)”的校園文化建設(shè)目標(biāo)，以努力營造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生實踐活動為載體，立足于課堂校園，延伸至課余校外，來著手落實校園文化建設(shè)。聘請部隊教官教授學(xué)生軍體拳，形成少年軍校特有的文化氣息。

強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)，讓學(xué)生廣泛的興趣得到培養(yǎng)，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)活動，做到目標(biāo)管理意識明確，課程資源研發(fā)及時，質(zhì)量過程管理嚴(yán)格。要強(qiáng)化課程意識，保證活動時間，豐富活動內(nèi)容，充分體現(xiàn)活動的選擇性、自主性和時間性。每周四下午進(jìn)行第二課堂活動，共開設(shè)13個學(xué)生特長社團(tuán)活動班，兩個英語班、兩個美術(shù)班、兩個書法班、口才班、舞蹈班、電子琴班、乒乓球隊、足球隊、多個古詩文誦讀班等。

構(gòu)建一個相對完整、清晰的階梯式活動課程結(jié)構(gòu)。為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。實現(xiàn)融道德文化、科學(xué)文化、活動文化、制度文化、環(huán)境文化、精神文化于一體的“六位一體”校園文化建設(shè)，很好地發(fā)揮校園文化的育人功能。

在教育教學(xué)方面，我們堅持開展豐富多彩的校園文化活動，使校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長、張揚個性、發(fā)展特長的樂園。我們?nèi)?、廣泛地開展各類課內(nèi)外活動，為學(xué)生個性和特長的全面培養(yǎng)搭建了一個又一個發(fā)展平臺。如“感恩教育”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“節(jié)約從我做起”、“做一個文明的中學(xué)生”、“弘揚民族精神”、“環(huán)保宣傳”等專題活動，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學(xué)們的視野；“慶六一”、“唱紅歌頌中華歌詠比賽”、 “元旦聯(lián)歡會”、“體育運動會”、“讀書專題征文比賽”、“手抄報比賽”、“經(jīng)典誦讀”、“書畫大賽”等課外活動，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長； “綠色宣傳”、“消防應(yīng)急演練”、“**應(yīng)急演練”等實踐活動，讓師生學(xué)會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強(qiáng)了師生的安全意識。

通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動,進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實效性。

5面向社會，積極參與社會公益活動。潛移默化地影響著師生的榮譽感和社會責(zé)任感。

三、扎實抓好品行養(yǎng)成教育

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。

通過《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為常規(guī)》的實施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎懲激勵機(jī)制，及時分析總結(jié)學(xué)生道德行為的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)；在班級中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的**，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。嚴(yán)格的他律應(yīng)該輔以受教育者的內(nèi)在自律。因為養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，通常需要有意識的練習(xí)和練習(xí)才能形成。

我們鼓勵并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，開展“爭當(dāng)校園文明小衛(wèi)士”的活動，學(xué)習(xí)落實“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，通過“校園文明之星”的評比，通過樹立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人。同時，我們積極發(fā)揮“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗作用。在師生的努力下，初步形成了良好言行習(xí)慣的新局面。

二是關(guān)注生活細(xì)節(jié)，推進(jìn)養(yǎng)成教育。在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，處處是楷模”等古訓(xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時運用表揚與批評、肯定與否定等集體**手段，并與家庭教育達(dá)成共識，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

經(jīng)過不懈努力，重學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已成為全體師生的普遍做法，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1加大經(jīng)費投入，科學(xué)規(guī)劃校園總體布局。

我們以優(yōu)化教育環(huán)境為出發(fā)點，以營造高檔文化氛圍為突破口，不斷加大經(jīng)費投入，調(diào)整校園布局。美化和綠化整個校園，使學(xué)校綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，美麗典雅。

2注重人文建設(shè)，提高校園文化品位。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則。走進(jìn)校門，“習(xí)慣養(yǎng)成很重要噢！”的標(biāo)語，激勵著提醒著師生拼搏進(jìn)??；先進(jìn)的電子顯示屏隨時動態(tài)滾動校園。

“尊師、守紀(jì)、樂學(xué)、奮進(jìn)” 的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 ”的教風(fēng)；“勤學(xué)、善問、多思、博聞”的學(xué)風(fēng)；無不時刻激勵著學(xué)生的斗志。班級中的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學(xué)生；巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界；走廊的墻上掛著學(xué)生的作品、名言和安全標(biāo)志，展示了我校素質(zhì)教育的成就。潤物無聲，墻能言，學(xué)校的草木、磚瓦都成了知識的載體。

通過精心設(shè)計，目的教育和科學(xué)文化知識，滲透到校園的每個角落。

3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級文化。

課堂是學(xué)生在校園中學(xué)習(xí)和生活最具情感、最具影響力、最重要的場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在校園整體規(guī)劃的同時，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計的班級板報、班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。

走進(jìn)教室就像走進(jìn)知識的海洋。不同的類有不同的列。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計有一些新的思路：名人肖像、名言名言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃厚的文化氣息；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識的魅力；“班級之星”帶動了全班，堅定了信心，每一顆“星星”都看到自己的點滴進(jìn)步，驕傲的告訴同學(xué)和老師：

我能行，我最行；經(jīng)過幾年的實踐和不斷完善，班級文化建設(shè)已成為我校的又一道亮麗風(fēng)景線。

五、樹立可學(xué)的師生楷模

榜樣的主要功能是示范和激勵，激勵是第一位的?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。我們高度重視挖掘師生中的積極因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設(shè)的重要力量。

如開辟專欄展示“教師風(fēng)采”；每學(xué)期開學(xué)典禮上，對為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師、班主任、在各級各類教學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績的教師以及榮獲各種榮譽的教師、全面發(fā)展學(xué)生、優(yōu)秀班干部進(jìn)行表彰；各年級對行為標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、勞動積極分子，及時通過光榮榜的形式進(jìn)行公開表揚；這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強(qiáng)烈的成就感，又讓他們感覺到肩上的責(zé)任，同時更為學(xué)生樹立起可學(xué)、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵他人的力量，讓學(xué)生更加信任和熱愛自己的老師和校園。

六、形成共同的價值追求

隨著社會的快速發(fā)展和競爭的日益激烈，發(fā)展不僅是國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步的需要，也是所有人的共同利益所在。發(fā)展可以成為整合思想政治工作資源、形成統(tǒng)一價值取向的核心。我校除了堅持以愛國主義、集體主義、理想前途教育為核心，不斷強(qiáng)化“八榮八恥”外，還緊密圍繞發(fā)展這一基本主題，積極營造符合自身特點的發(fā)展環(huán)境，并提出讓學(xué)生在李小里“進(jìn)步每一天，快樂每一天”，讓學(xué)生“在陽光下運動享受健康的快樂，在快樂中學(xué)習(xí)體驗成功的喜悅，在進(jìn)步中成長感悟人生的價值”的育人理念。

堅持“以人為本，科學(xué)管理”的管理模式。“希望在每個學(xué)生，成功在每一堂課”的教學(xué)思想?！耙越逃蒲袨橄葘?dǎo)，注重智力因素與非智力因素的和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色。

讓廣大教師充分認(rèn)識到在激烈的競爭中存在的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與差距。教師們也從學(xué)校的快速發(fā)展中看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打造學(xué)校品牌的決心，看到了學(xué)校美好的未來，也使教師們堅信個人完全可以在學(xué)校的發(fā)展中成就自己的發(fā)展，從而滿懷信心地投入到教學(xué)中去，積極參與謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)我們學(xué)校的實際情況，我們制定了詳細(xì)的發(fā)展計劃

以“規(guī)范+特色”為戰(zhàn)略定位?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本，尊重、關(guān)愛每一個學(xué)生，備好、上好每一堂課。加強(qiáng)校本研究和教學(xué)創(chuàng)新，建立激勵競爭機(jī)制，群策群力抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為近期目標(biāo)。

以“建立教師成長檔案，引導(dǎo)教師明確個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注教師的生存與發(fā)展。培養(yǎng)造就一支師德教風(fēng)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)，對學(xué)生充滿愛心，對教育執(zhí)著追求的教師隊伍，走可持續(xù)性發(fā)展之路”為中期目標(biāo)。以“創(chuàng)建學(xué)風(fēng)正、校風(fēng)好、秩序井然、管理規(guī)范、質(zhì)量上乘、人文氛圍濃厚、社會高度認(rèn)可的重點學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展”為長期目標(biāo)。

這樣全校師生員工思想上有了緊迫感，心里有了發(fā)展目標(biāo)，眼中有了發(fā)展全局，肩上有了發(fā)展重任，從而形成了統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)指向，形成了“人人想干事、人人能干事、人人干成事”的局面。

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇8)

在上級精神文明建設(shè)委員會的指導(dǎo)下， “文明家庭”創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在學(xué)校的大力支持下，帶領(lǐng)全校師生開展了文明家庭的創(chuàng)建活動，受到廣大學(xué)生及家長歡迎?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“文明家庭”活動情況總結(jié)如下：

1、 倡導(dǎo)家庭文明，構(gòu)建社會和諧。

我校為大張旗鼓地宣傳表彰“文明家庭”，倡揚家庭新風(fēng)，評選、表彰了文明家庭，通過多種形式對先進(jìn)家庭的事跡進(jìn)行了宣傳報道，使我校全體師生深受教育，弘揚了家庭美德，擴(kuò)大了創(chuàng)建活動的社會影響。

2、 結(jié)合情況和學(xué)生的需要，組織豐富多彩的家庭文化活動。

為了幫助家庭適應(yīng)變動的現(xiàn)代社會，弘揚文明、健康、科學(xué)的生活方式，我校通過組織豐富多彩的、各具特色的家庭文化活動，如：有利于家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的培訓(xùn)會等，以此來促進(jìn)我校全體師生積極構(gòu)建文明家庭的創(chuàng)建活動，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

3、 針對精神文明建設(shè)中的熱點問題，突出重點，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

“文明家庭”創(chuàng)建活動期間，我校師生積極參與我愛我家、敞開家門迎友鄰等活動，增強(qiáng)了家庭成員的社會責(zé)任感，弘揚了集體主義精神。以婦女·家園·環(huán)境為主題開展環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，提高家庭成員環(huán)保意識，開展節(jié)約能源等以家庭成員為主體的凈化美化環(huán)?；顒?，有力地推動了我校精神文明建設(shè)。

4、 圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，積極開展建設(shè)活動。

文明家庭創(chuàng)建活動倡導(dǎo)的尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德已為廣大家庭所接受。尤其是學(xué)生干部的家庭，更要支持孩子努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。贏得社會贊譽。

文明家庭建設(shè)活動對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。

五、“文明家庭”評選。

我校此次“文明家庭”創(chuàng)建活動的開展得到了廣大師生的肯定和好評，活動開展情況正常有序，充滿激情競爭，取得圓滿勝利，被評選出來的家庭，真正向我校全體師生展現(xiàn)了他們的和諧、優(yōu)秀、文明。

總之，本次文明家庭創(chuàng)建活動，在我校全體師生的熱烈支持、擁護(hù)下取得圓滿成功，在未來的日子里，我校將繼續(xù)向我校全體師生開展精神文明創(chuàng)建活動，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)。

駐馬店市藝術(shù)職業(yè)中專

2017年4月20日

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇9)

“五一”期間精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)

“五一”期間，我局按照市文明委的總體部署，在干部職工中廣泛深入開展精神文明創(chuàng)建活動，取得了文明創(chuàng)建的新成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實分工

局文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開會議，要求局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室認(rèn)真履行職責(zé)，把文明創(chuàng)建活動貫穿于各項工作的始終，做到與日常工作同部署、同落實。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保文明建設(shè)的落實。

二、真抓實干，扎實推進(jìn)

1、創(chuàng)建文明環(huán)境。樹立“人人講文明、人人創(chuàng)文明”新風(fēng)，堅持從自我做起，積極做好單位及周邊環(huán)境和職工宿舍區(qū)的治理工作，清理衛(wèi)生死角，確保辦公、生活環(huán)境衛(wèi)生、整潔、有序。

局屬各單位、機(jī)關(guān)各科室積極開展辦公室的衛(wèi)生大清理。物管中心經(jīng)理葉德宇帶領(lǐng)物管人員爬上會峰大廈裙樓樓頂，對空調(diào)冷卻塔、碎玻璃、破框進(jìn)行清理；清潔大樓22層個房間空調(diào)機(jī)組盤管；辦公室、職工宿舍區(qū)綠化修剪；宿舍區(qū)規(guī)劃車位；整修自來水管路；維修宿舍圍墻；維修明光路門面房等。進(jìn)行了大量的環(huán)境整治工作。

2、推進(jìn)文明交通。以“弘揚雷鋒精神，講文明，樹新風(fēng)”為主題，開展文明交通志愿服務(wù)活動。由機(jī)關(guān)黨委書記徐宏耀牽頭指揮，執(zhí)法大隊隊員組成的志愿者協(xié)助民警疏導(dǎo)交通、維護(hù)秩序，勸阻“中國式過馬路”等不文明交通行為。

由物管中心工作人員組成的志愿者走在公交站臺上，勸導(dǎo)乘客排隊等候，禮貌待客，及時制止各種不文明交通行為。

組織全體職工學(xué)習(xí)“文明交通行動計劃”，開辦新交通法規(guī)專題培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)，加深了職工對新交通法規(guī)的了解和認(rèn)知，提高了職工的“遵守交通信號，安全文明出行”的文明交通意識。

3、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我局始終把優(yōu)質(zhì)服務(wù)，特別是窗口建設(shè)作為機(jī)關(guān)效能建設(shè)和政風(fēng)建設(shè)的重點工作來抓，堅持“便民、利民、惠民”的服務(wù)宗旨，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量，窗口工作不斷取得新成果。

圖書館開展圖書宣傳周活動，對公眾進(jìn)行實地調(diào)查，宣傳免費開放時間。

文化館謀劃了臺灣宜蘭縣中國傳統(tǒng)藝術(shù)推廣協(xié)會青少年文化交流活動，舉辦了“同鄉(xiāng)音兩岸情”青少年民族**會。

行政審批科窗口主任徐強(qiáng)，在工作中嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，努力提高辦事效率，主動為客戶提供熱情周到的服務(wù)，受到了政務(wù)服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及廣大辦事群眾的一致好評。近期，該同志獲得“先進(jìn)個人”榮譽稱號。

4、倡導(dǎo)志愿服務(wù)。要鼓勵干部職工加入志愿者隊伍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。積極參與助老助殘、幫助群眾脫困、應(yīng)急救援、社會公益志愿服務(wù)；參與倡導(dǎo)文明禮儀，維護(hù)秩序，保護(hù)環(huán)境；參加關(guān)愛留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人志愿服務(wù)；參加基層教育文化社會志愿服務(wù)。

在志愿服務(wù)過程中學(xué)習(xí)雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚雷鋒精神，爭做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，社會主義精神文明的傳播者、志愿服務(wù)精神的實踐者。

文化館組織成立了青少年民族樂團(tuán)、“梨園春京劇藝術(shù)團(tuán)”和“梅芳苑黃梅戲藝術(shù)團(tuán)”、文化館合唱團(tuán)和青少年舞蹈團(tuán)等5個志愿者文藝表演團(tuán)體，先后赴合肥、江蘇等地進(jìn)行藝術(shù)表演與交流，為群眾提供了多場視聽盛宴。

指導(dǎo)培訓(xùn)南譙區(qū)45名文物愛好者作為文物保護(hù)志愿者。截止目前，已有5名志愿者提供了4條古墓葬發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘的珍貴信息。

指導(dǎo)培訓(xùn)演藝公司演員，參加“愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”青年普法志愿者法治文化基層啟動儀式演出。

5、推進(jìn)道德建設(shè)。深入學(xué)習(xí)黨**印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》，傳播文明，道德新風(fēng)引領(lǐng)社會潮流。

圖書館開設(shè)了“皖東父母大講堂”，本月開辦了30場講座，送進(jìn)學(xué)校，為老師、學(xué)生及家長提供了一個非常難得的交流的平臺，已成為在滁州市具有影響力的公益活動。

圖書館館長吳鴻英每年提供5000元學(xué)費，資助北大貧困生邱媛。我局號召廣大干部職工以吳鴻英為榜樣，做“樂于助人、助人為樂”的傳人。

6、營造濃厚氛圍。緊密配合全市“六城聯(lián)創(chuàng)”總體部署，弘揚社會主義主旋律。開展了“學(xué)習(xí)宣傳道德模范”、“愛國歌曲大家唱”等系列實踐活動。

設(shè)立“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳欄、在電梯里張貼宣傳畫，在局**不定期地制作、更換公益性宣傳片、宣傳用語，并及時報道我局創(chuàng)建工作新成就、新舉措。同時，我局積極向市文明網(wǎng)等**投稿宣傳和傳遞工作動態(tài)，加強(qiáng)部門間的溝通。通過全方位的有效宣傳，營造了人人支持、參與文明創(chuàng)建的健康和諧的文明氛圍。

文化市場綜合執(zhí)法大隊在滁州市第二中學(xué)開展了“綠色書簽”進(jìn)校園宣傳活動，宣揚了“拒絕盜版，從我做起”這一主題。參加了2013年侵權(quán)盜版及非法出版物集中銷毀系列活動，宣揚了“尊重知識、尊重創(chuàng)造”這一主題。

我局已將文明語言教育納入編制工作。將文明用語訂在墻上，編成小冊，人手一份，使廣大干部職工熟練掌握基本文明用語，自覺規(guī)范自身言行，自覺使用文明語言。同時，按照滁州市語言文字工作委員會要求，在本系統(tǒng)推行“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動。

通過“五一”期間精神文明創(chuàng)建工作的全面開展，全體職工思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有了明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有了明顯增強(qiáng)，增強(qiáng)了文明服務(wù)的自覺性，推動了服務(wù)水平的提高，促進(jìn)了各項工作圓滿完成。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和不足，認(rèn)真落實建立長效機(jī)制，努力取得更好的效果。

滁州市文化廣電新聞出版局

二○一三年五月六日

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇10)

**年我社區(qū)在縣文明辦、鎮(zhèn)**有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，為提高我社區(qū)居民的文明素質(zhì)和城鎮(zhèn)的文明程度，社區(qū)把“文明創(chuàng)建”活動放在重要位置，深入扎實開展文明創(chuàng)建各項工和，并收到了很好的效果。

1、 加強(qiáng)法制宣傳，做好法律法規(guī)教育，不斷提高廣大居民的法律意識

我社區(qū)結(jié)合本社區(qū)實際和東部城建的特殊情況，不斷加強(qiáng)法制宣傳，，使廣大居民能夠?qū)W法、知法、懂法、守法，尤其加強(qiáng)了對青少年的法制教育，努力建立一個文明、和諧的新社區(qū)。

2、 做好居民思想道德教育建設(shè)社區(qū)文明

1、宣傳雷鋒事跡、宣講身邊的好人好事，提高居民的思想覺悟，使社區(qū)形成了互幫互助的良好風(fēng)氣，是社區(qū)廣大群眾意識到只要人人都奉獻(xiàn)一點愛心，我們的社區(qū)將更加美好。

2、加強(qiáng)公民道德建設(shè)宣講，宣傳尊老愛幼、夫妻和睦的家庭美德，宣講文明禮貌、愛護(hù)公物的社會公德，宣講愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾的職業(yè)道德，和正直善良、自立自強(qiáng)的個人品德，使社區(qū)的糾紛得到減少。

3、社區(qū)針對社區(qū)情況開展道德講堂，大力宣傳中華傳統(tǒng)美德，使社區(qū)群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀并利用社區(qū)好人好事和獎勵競爭機(jī)制使社區(qū)形成了和諧、積極健康社會風(fēng)氣

三、針對社區(qū)正在處于東部城建建設(shè)項目的規(guī)劃中，引領(lǐng)社區(qū)居民學(xué)習(xí)銅陵東部城區(qū)市容整治工作方案及有關(guān)惠民政策，促進(jìn)社區(qū)建成環(huán)境美麗，小區(qū)整潔的社區(qū)。

通過“文明創(chuàng)建”的教育活動，我社區(qū)居民在思想覺悟上，言語行動上都有明顯進(jìn)步，社區(qū)糾紛，和陋習(xí)明顯減少，我們將會繼續(xù)努力，把我**社區(qū)建立成更加文明、和諧健康的社區(qū)。

文明創(chuàng)建活動總結(jié)(篇11)

近幾年來，按照市“巾幗建功”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，XX市婦聯(lián)及成員單位堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以“愛崗敬業(yè)、崗位建功、崗位創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“樹立行業(yè)新風(fēng)、倡導(dǎo)職業(yè)文明、提高婦女素質(zhì)”為重點，突出“拓展內(nèi)容，更新形式、以人為本，和諧發(fā)展”為主題，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大職業(yè)女性積極投身我市三個文明建設(shè)，“巾幗建功”活動充滿生機(jī)和活力。各文明崗呈現(xiàn)以下特點：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確。各單位都成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了創(chuàng)建的具體負(fù)責(zé)人及其職責(zé)，結(jié)合工作實際制定計劃、明確目標(biāo)，保證創(chuàng)建工作有組織、有計劃、有步驟地開展。如XX市婦幼保健院、XX市地稅第三征收分局等明確了單位的主要負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓，有關(guān)部門統(tǒng)一動，職責(zé)明確，層層落實。XX市人民醫(yī)院婦產(chǎn)科在成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，結(jié)合科室實際，將創(chuàng)建工作納入年度計劃和管理體系，定期進(jìn)行檢查考核，確保創(chuàng)建工作落到實處。

二是營造氛圍，宣傳到位。各崗采用多種宣傳途徑，對女職工進(jìn)行思想動員大會，積極營造創(chuàng)建氛圍。如XX市人民檢察院公訴科，XX市人民醫(yī)院婦產(chǎn)科等利用宣傳欄，網(wǎng)絡(luò)等形式加大對內(nèi)對外宣傳，使科室職工對創(chuàng)建工作人人知曉，思想上重視，行動上落實，XX市電力公司調(diào)度室將創(chuàng)建口號、目標(biāo)、要求、標(biāo)準(zhǔn)等在公司內(nèi)顯著位置上墻公布，并統(tǒng)一掛愛心牌上崗，號召廣大女職工以實際行動投入創(chuàng)建活動。

三是重視培訓(xùn)，以學(xué)促創(chuàng)。各崗立足提高女職工的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，堅持以人為本，積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，如XX市移動通訊營業(yè)部經(jīng)常對示范崗成員進(jìn)行文明禮儀、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，員工的參與率都在98%以上，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，示范崗成員互幫互學(xué)，業(yè)務(wù)素質(zhì)也有了明顯的提高。

四是豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。各崗位將創(chuàng)建活動與行業(yè)建設(shè)相結(jié)合，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的創(chuàng)建活動，提高了女職工的實踐能力，提升了各崗的整體形象。通過開展崗位練兵，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。如衛(wèi)生系統(tǒng)各崗位對技能練兵活動常抓不懈，開展以基礎(chǔ)知識、基本技能、基本操練為主的“三基”訓(xùn)練和考核活動，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平和醫(yī)療護(hù)理工作的服務(wù)質(zhì)量。XX市自來水公司收費班組織員工參加電腦打字等各種技術(shù)比武，提高員工的服務(wù)水平。通過拓展崗位功能，提高服務(wù)水平。通過發(fā)揮崗位優(yōu)勢，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識。市婦聯(lián)組織巾幗文明崗與巾幗示范村結(jié)對，開展崗村結(jié)對、共建新農(nóng)村活動，全市有5個巾幗文明示范崗與5個巾幗示范村結(jié)成對子，為所聯(lián)結(jié)的示范村提供扶持資金、技能培訓(xùn)、法律宣傳、資助貧困女童等方面的幫助。如今年市移動公司為聯(lián)結(jié)村——龍船塘鄉(xiāng)翁朗溪村投資120多萬元建立了一座移動基站。如市地稅局、電力公司長期資助硤洲鄉(xiāng)仁建村、鐵山鄉(xiāng)水口山村肖翌等貧困女童就學(xué)。

在今后的工作中，XX市婦聯(lián)將進(jìn)一步完善創(chuàng)建活動的工作機(jī)制，規(guī)范工作流程，力爭使巾幗文明崗創(chuàng)建活動在圍繞各單位中心工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揮更多示范引領(lǐng)作用，帶動全市婦女共同為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

學(xué)校國慶節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)(5篇)

國慶節(jié)活動已圓滿收官，你一定有很多想和我們分享的心得體會，現(xiàn)在我們需要對這次活動進(jìn)行學(xué)校國慶節(jié)活動總結(jié)了，總結(jié)是對我們這段時間的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的分析。我們寫學(xué)校國慶節(jié)活動總結(jié)需要注意哪些問題呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供學(xué)校國慶節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校國慶節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)(篇一)

國慶節(jié)是中國的大壽，在這普天同慶的日子里，我校為了讓學(xué)生在國慶節(jié)過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結(jié)合點，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶?；顒邮谴舜位顒拥牧咙c。

由文藝部組織召開會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶?；顒?。班級慶?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。

二、利用影視、櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導(dǎo)弘揚民族精神，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調(diào)動了學(xué)生們的愛國熱情。

三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。

利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻(xiàn)禮”、“我愛祖國”等內(nèi)容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節(jié)。

1、開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學(xué)生為祖國獻(xiàn)上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。

2、學(xué)生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國大壽。

3、開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達(dá)自己對祖國的熱愛。

四、全面育人，共祝祖國美好未來。

此次主題活動，做到每一位學(xué)生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社區(qū)、校外，做到全員教育，全面教育。

總之，今年我校的國慶節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，激發(fā)了師生們的愛國熱情，倡導(dǎo)了民族精神的弘揚，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí)，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng)，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。

學(xué)校國慶節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)(篇二)

為了貫徹落實中央關(guān)于慶祝新中國成立周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見，依據(jù)上級有關(guān)部門《關(guān)于做好新中國教育掛圖走進(jìn)中小學(xué)校園主題活動的通知》的指示，結(jié)合我校的實際情況和政教科工作計劃，我校于國慶前后開展了為期一個多月的“我愛我的祖國”愛國主義教育系列活動，取得良好效果，現(xiàn)將該活動的實施情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，計劃周密，責(zé)任落實

自接到《關(guān)于做好新中國教育掛圖走進(jìn)中小學(xué)校園主題活動的通知》起，我校黨委周書記立即召集政教科部門負(fù)責(zé)人召開專門會議，討論通知的精神及我校政教工作計劃中的相關(guān)活動，明確了此次愛國主義教育些列活動的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時間和各項活動的負(fù)責(zé)人。做到部署周密，責(zé)任落實。

二、主題鮮明，活動豐富，形式多樣

慶祝建國周年此次愛國主義教育系列活動，以活動為載體，旨在通過形式多樣的教育活動，對全體師生深入進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)廣大師生客觀的了解祖國的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展的光輝歷程，弘揚中華民族偉大的民族精神，增強(qiáng)民族自信心和自豪感;激發(fā)廣大師生的愛國熱情和報效祖國、服務(wù)人民的的責(zé)任感和使命感。圍繞這一目標(biāo)，我們開展了“新中國”主題圖片展、觀看“國慶閱兵式”、“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動方案設(shè)計比賽、高一年級“我愛我的祖國”主題演講比賽及高一高二年級“我愛我的祖國”征文比賽，此外還組織學(xué)生觀看愛國主義影片。

這一系列活動的安排在時間和內(nèi)容上循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，起到了較好的教育效果。為我校的愛國主義教育活動拉開了序幕，營造了氛圍。儀式結(jié)束后，我們在學(xué)校綜合樓一樓展出了《新中國教育掛圖》，并要求各班組織學(xué)生觀看。這項活動讓學(xué)生深刻了解我國社會主義建設(shè)的輝煌成就，目睹了中國人民解放軍的軍威、中華人民共和國的國威和中華民族的浩然正氣，為開展隨后的主題班會打下了基礎(chǔ)。

在前面兩個活動的基礎(chǔ)上，我們要求各班召開主題班會，組織同學(xué)們通過座談、論壇等方式，抒發(fā)愛國主義情懷，增強(qiáng)國家和民族自豪感。在主題班會充分討論的基礎(chǔ)上有舉行了演講比賽、征文比賽。許多學(xué)生均能夠有感而發(fā)。寫出了有質(zhì)量的講稿和征文。

三、要求明確，執(zhí)行到位，效果顯著

此次系列活動除了活動之前下發(fā)總的活動方案外，其中的某些活

動在實施之前還下發(fā)了具體的通知，讓學(xué)生明確要求，執(zhí)行到位。如在“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動方案設(shè)計比賽中，我們印發(fā)了《關(guān)于“我愛我的祖國”主題班會要求的通知》，還明確了主題班會設(shè)計方案的書寫格式并提供了樣稿。在演講比賽和征文比賽中也分別發(fā)通知明確具體的評分標(biāo)準(zhǔn)。這一系列要求確保了活動開展得嚴(yán)肅、規(guī)范，達(dá)到了預(yù)期效果。

此次活動由于計劃可行，要求明確，因此執(zhí)行到位，學(xué)生參與面廣。如在主題班會活動設(shè)計比賽中，我們共收到各班送上的紙介和電子版設(shè)計各54份，主題班會課件48份，評出獲獎班級18名。其中高一17班、高一20班、高二6班、高二17班等班級主題班會開展的十分成功，班會設(shè)計方案十分正規(guī)。此外，征文比賽我們共收到征文107篇，評出獲獎?wù)魑?0篇。

學(xué)校國慶節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)(篇三)

國慶節(jié)是中國的大壽。在這普天同慶的日子里，__小學(xué)的空氣中同樣彌漫著熱愛祖國的情緒。愛國是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結(jié)合點，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶?；顒邮谴舜位顒拥牧咙c。

由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，五·二班的“我為祖國唱首歌”、三·一班的“我為祖國獻(xiàn)禮”等主題隊會更是班級慶?；顒拥牧咙c。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對祖國的`感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。

二、利用影視、櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導(dǎo)弘揚民族精神，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調(diào)動了學(xué)生們的愛國熱情。

三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。

利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻(xiàn)禮”、“我愛祖國”等內(nèi)容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學(xué)生為祖國獻(xiàn)上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。

2、中年級學(xué)生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國大壽。

3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達(dá)自己對祖國的熱愛。

四、全面育人，共祝祖國美好未來。

此次主題活動，做到每一位學(xué)生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社區(qū)、校外，做到全員教育，全面教育。

總之，今年我校的國慶節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，激發(fā)了師生們的愛國熱情，倡導(dǎo)了民族精神的弘揚，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí)，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng)，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。

學(xué)校國慶節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)(篇四)

金秋十月，又迎來了一年一度的國慶節(jié)日，這是我們祖國母親的生日“月到中秋分外圓”，在我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)和中華人民共和國成立x周年之際，為了讓孩子們感受中秋文化和祖國幸福生活的美好，學(xué)校特舉行了假期生活實踐體驗活動，讓孩子和家長們共同分享幸福時刻，充分感受參與、體驗、創(chuàng)作的快樂?；顒拥闹饕獌?nèi)容有：

一、以“愛祖國，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實踐活動

1、做一個快樂的“分享者”。查詢相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷和各地中秋節(jié)的習(xí)俗等。

2、做一個快樂的“讀書人”，在家閱讀適合本學(xué)段的關(guān)于“感恩”的書籍或紅色經(jīng)典書籍。

3、做一個快樂的“文明小使者”。主動分擔(dān)家務(wù)，當(dāng)好父母工作的“小幫手”。

二、以“愛祖國，常感悟，從發(fā)現(xiàn)身邊的美開始”為主題開展實踐活動

假期已經(jīng)結(jié)束了，孩子們按時回到了學(xué)校，校園里頓時充滿了孩子們的歡歌笑語。而我們的假期綜合實踐活動記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點點滴滴。本次活動之所以能夠獲得圓滿的收獲，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長們的悉心指導(dǎo)和幫助。在這里，學(xué)校非常感激家長對學(xué)校工作的大力支持。

在活動中，我們大部分小朋友參與了活動并完成了回復(fù)作業(yè)，以手抄報、圖畫、手工玩具等多種方式表達(dá)了自己對祖國母親的真切祝福。家長們都非常用心地參與到活動當(dāng)中，幫助孩子一起完成作品，并進(jìn)行了詳細(xì)的評價。學(xué)校相信，通過這次活動，我們的孩子和家長們也是收獲頗多的。許多家長更是反應(yīng)，能和孩子們一起學(xué)習(xí)真是十分高興，希望學(xué)校在今后的日子里多創(chuàng)造這種共同學(xué)習(xí)的機(jī)會。

在家長們的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們的小朋友們給我們祖國獻(xiàn)上了的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動吧!學(xué)校將于下個星期在全校對本次活動的優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。

學(xué)校國慶節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)(篇五)

中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒知悉有關(guān)中秋節(jié)的一些習(xí)俗和文化知識，我園在中秋節(jié)的前一天舉辦了本年度的中秋節(jié)活動。之所以選在這一天，是因為中秋是團(tuán)圓的日子，中秋節(jié)應(yīng)該讓幼兒跟家里人一起過?，F(xiàn)在活動也已經(jīng)結(jié)束了，為了明年的活動能夠辦得更好，所以在活動結(jié)束之后對今年的活動做一個總結(jié)。

今年的活動一共分為了三個部分，第一個部分是知中秋，第二個部分是畫中秋，第三個部分是賀中秋。第一個部分和第二個部分是幼兒獨立進(jìn)行的，第三個部分是和家長一起進(jìn)行的。從活動的整體效果來看，這三個活動都很受幼兒和家長的歡迎，家長對我園舉辦的活動也給了很大的支持。今年的這一次活動，我覺得是非常的成功了，到達(dá)了我們的活動目的。

知中秋是在多媒體教室進(jìn)行的，給幼兒播放我們收集到的一些在動畫片中出現(xiàn)過的有關(guān)中秋節(jié)的知識的片段。原本是打算播放中秋節(jié)的紀(jì)錄片的，但幼兒的年齡太小了，可能會看不懂，所以借用幼兒喜歡的動畫片，來宣傳和介紹中秋節(jié)。在這一活動中，不僅向幼兒介紹了節(jié)日的一些習(xí)俗，也展示了一些與中秋節(jié)有關(guān)的詩歌。老師們繪聲繪色的講述了跟中秋節(jié)有關(guān)的故事，比如耳熟能詳?shù)摹版隙鸨荚隆钡墓适?，還有“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”。幼兒們聽的都非常的認(rèn)真，也提出了一些天馬行空的問題。這一個部分的目的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

畫中秋是讓幼兒根據(jù)上一個知中秋的環(huán)節(jié)中老師講的故事或詩歌來描繪出自己想象中的月亮上的場景。幼兒的年紀(jì)都比較的小，所以繪畫的能力都不是很好。這一個部分的目的就是讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，鼓勵幼兒畫出自己心中的場景，從中培養(yǎng)幼兒的想象力。有困難的幼兒老師會加以引導(dǎo)，幫助他畫出自己心中想象出來的場景。

賀中秋則是讓家長和幼兒一起做月餅。幼兒園會提前準(zhǔn)備好做月餅需要的材料和模具，在動手之前先指導(dǎo)幼兒洗手。這一步能夠幫助幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，也能夠?qū)W會自己獨立的洗手。在活動開始之后，家長們和幼兒齊心協(xié)力的做好一個個月餅，這一步可以鍛煉幼兒的實際操作能力。最后活動結(jié)束的時候，幼兒們都把自己做的月餅帶回了家。當(dāng)老師問他們月餅好不好吃的時候，他們異口同聲的說好吃，因為是自己做的。

我園今年舉辦的活動并不是單純的娛樂活動，其中也有著教育意義。從結(jié)果來看，這一次的活動是很成功的。明年會在今年的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，爭取做得更好。