計劃學(xué)習(xí)

計劃學(xué)習(xí)錦集14篇。

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計劃學(xué)習(xí) 篇1

暑假踏著歡快的腳步來了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃分為兩個方面：一是關(guān)于學(xué)習(xí)，二是關(guān)于生活。計劃具體如下：　

第一，學(xué)習(xí)計劃

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。　

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字?！?/p>

第二，生活計劃　

1.培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等?！?/p>

2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。 　

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

計劃學(xué)習(xí) 篇2

雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學(xué)習(xí)并不是碩士階段學(xué)習(xí)的機械重復(fù)或簡單延續(xù)二者在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識層面上有其各自的側(cè)重點。博士階段的學(xué)習(xí)不僅僅是對一些基本專業(yè)理論的查漏補缺更重要的是對專業(yè)理論發(fā)展前沿的把握和探索以研究為主一方面對專業(yè)理論的反思并作一些實證性研究另一方面對專業(yè)前沿的新思考以探索、求證的方式實現(xiàn)創(chuàng)新性研究。

發(fā)展心理學(xué)專業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學(xué)最為核心的部分。通過遼寧師范大學(xué)歷代專家和教師們的努力現(xiàn)也把它建設(shè)成為省級重點學(xué)科這對作為發(fā)展心理學(xué)高校教師碩士研究生的我來說感到無比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專業(yè)博士研究生更深程度的自信。 在職考博的準(zhǔn)備工作是極為艱苦的經(jīng)過了大半年“白天工作、夜間復(fù)習(xí)”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學(xué)習(xí)機會?，F(xiàn)從以下幾方面對這寶貴時間作精要的規(guī)劃

一、計劃目標(biāo)

20xx年是我人生的而立之年也將開啟我人生的另一新篇章。在結(jié)合七年的工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后我確定了人生的最終目標(biāo)——成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學(xué)家并將為此奮斗終身。因此我選擇攻讀遼寧師范大學(xué)發(fā)展與心理學(xué)專業(yè)博士生合理利用三年博士學(xué)習(xí)時間抓住學(xué)習(xí)機會巧用學(xué)校有利資源在順利完成學(xué)業(yè)的同時深入學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和研究方法進(jìn)一步提高英語閱讀和聽寫能力不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力在發(fā)展心理學(xué)某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究。

二、實施策略

為了順利實施計劃特擬出以下三點實施策略 一堅持做人為本尊師重道治學(xué)為先 二主動克服一切困難全力以赴專心致學(xué) 三堅持開放性、發(fā)展性原則虛心請教同仁。

三、具體內(nèi)容

一認(rèn)真研修課程提高專業(yè)水平 在考博復(fù)習(xí)階段我已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)研究方法》、《心理測量學(xué)》、《心理與教育研究中的多因素實驗設(shè)計》、《心理學(xué)論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與SPSS的應(yīng)用》七本書目。讀博階段我準(zhǔn)備補充一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發(fā)展心理學(xué)》、《實驗心理學(xué)》、《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)史》、《社會心理學(xué)》、《spss統(tǒng)計軟件的應(yīng)用》、《管理心理學(xué)》等一些本科和研究生課程為求奠定扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)為研究做準(zhǔn)備。 除了研修課程外參與學(xué)術(shù)活動也是直接接受知識和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行緩健?/p>

三年里我計劃參與學(xué)術(shù)活動10次。 二廣泛閱讀專著突破專業(yè)視域 首先按照導(dǎo)師的要求按時完成閱讀書目。了解發(fā)展心理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。 其次系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專著梳理發(fā)表的論文列出相關(guān)書籍作為我的必讀書目。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻(xiàn)加強理論修養(yǎng)尋求研究的突破點。

最后基于我對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺計劃從哲學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)、美學(xué)、管理學(xué)等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)知識。因此在經(jīng)過認(rèn)真分析和考慮之后我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書

1哲學(xué)方面。心理學(xué)源于哲學(xué)我將閱讀中西方哲學(xué)史至少精選中西方各2本以上閱讀。

2社會學(xué)方面。精選2—3本社會學(xué)原理和研究方法方面的書主要學(xué)習(xí)一些基本的社會學(xué)原理、理論流派、研究方法和研究進(jìn)展以及社會學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合點。

3管理學(xué)方面。精選2—3本管理學(xué)書主要學(xué)習(xí)管理學(xué)的研究方法和基本理念了解一下管理學(xué)在發(fā)展心理學(xué)方面的借鑒意義。

4人類學(xué)方面。心理學(xué)研究的對象是人那么有關(guān)人的知識除了掌握一些社會學(xué)、管理學(xué)等方面知識還不夠當(dāng)前有關(guān)人類學(xué)的研究成果對發(fā)展心理學(xué)的借鑒意義十分重要。所以我計劃精選2—3本人類學(xué)方面的書重點了解人類學(xué)的研究方法和研究動態(tài)重心在于人類學(xué)的有關(guān)知識對心理學(xué)發(fā)展的借鑒。

5美學(xué)方面。有學(xué)者曾說過“教育是一門藝術(shù)”。藝術(shù)的核心就是“美”。對我來說補充一些美學(xué)方面的知識很有必要。計劃看1—2本美學(xué)書拓展一下我的美學(xué)視野。 三積極參與研究增強研究能力 修課程、讀書還只是吸收理論的過程而搞課題研究是實踐理論的過程。實踐理論有兩種方式a。對已有理論的`實證驗證其現(xiàn)實的可行性或區(qū)域的適應(yīng)性b。對理論的創(chuàng)新。這里的創(chuàng)新又有兩種方式一是來自對理論的思辨二是來自對實踐的提煉和歸納。作為博士生一定要參與研究只有參與研究方能有效的提高自己的研究水平。因此我計劃在完成課程計劃的同時還要積極參與導(dǎo)師的課題研究。希望能參與《青少年同伴關(guān)系促進(jìn)》的課題研究同時跟隨導(dǎo)師申請一至兩項省級科研課題。

四、爭取多發(fā)文章完成畢業(yè)論文

力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表5篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學(xué)科級期刊文章。計劃第一年發(fā)表一篇第二年發(fā)表2篇第三年發(fā)表2篇。盡早形成博士論文觀點理清博士論文思路積累相關(guān)材料與研究方法以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一學(xué)期末能大致確立論文方向第三學(xué)期開學(xué)初就能拿出開題基本思路第三學(xué)期中能基本拿出開題初稿第四學(xué)期和第五學(xué)期撰寫論文初稿第五學(xué)期末完成論文初稿第六學(xué)期準(zhǔn)備論文答辯。 目前想研究的領(lǐng)域同伴關(guān)系促進(jìn)。近期收集國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)積累相關(guān)理論和研究方法以期尋求研究的突破點和創(chuàng)新點。

五、結(jié)語

“學(xué)問之道無他求其放心而已矣。心不在焉輒成走肉。博學(xué)、審問皆以喚起醒覺為歸的?！痹诓┦繉W(xué)習(xí)期間我將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系主動與導(dǎo)師交流學(xué)習(xí)心得和研究體會以使自己在其中找出不足并加以提高?？傊覍⑴ψ屪约翰┦侩A段的學(xué)習(xí)、生活過得充實富有意義。 感謝老師長期以來的關(guān)心、支持、鼓勵和指導(dǎo)老師的良苦用心是學(xué)生能堅持至今的最大動力也終將成為我實現(xiàn)人生目標(biāo)的源泉。祝愿老師和家人身體康健、萬事順?biāo)?/p>

計劃學(xué)習(xí) 篇3

新的開始，新的期望。總結(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進(jìn)步。針對學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體狀況，現(xiàn)對XX年—20X年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計劃：

一、結(jié)合本部門的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步計劃如下：

1、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓(xùn)?？穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。

2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動的通訊報道。

3、邀請學(xué)校記者團(tuán)干部對我們的干部進(jìn)行寫作和通訊報道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。

4、加強新成員的培訓(xùn)與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)部一向本著服務(wù)大家的宗旨，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強化紀(jì)律觀念，調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有用心的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強的自學(xué)潛力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，

三、《軍訓(xùn)專刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作

《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取XX年的《軍刊》的經(jīng)驗，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭取一開始軍訓(xùn)的同時立刻開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，職責(zé)落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作

《旭日》工作一向是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件資料質(zhì)量把好關(guān)，并對其資料及排版進(jìn)行進(jìn)一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。

《旭日》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此，我們在下學(xué)期會著重加強內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn)，同時合理進(jìn)行人手分工，職責(zé)到位。

五、院運會的審稿小組工作

以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。

六、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質(zhì)量召開，并保證工作落實到位。

根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，到達(dá)預(yù)期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學(xué)習(xí)部對會議資料的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結(jié)及相關(guān)報道，作出匯總存檔。

七、規(guī)范資料管理制度

秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會議記錄、工作計劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作帶給經(jīng)驗教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結(jié)等。

八、通訊錄的更新

新的一個學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時，也繼續(xù)實行“一對一職責(zé)制”工作原則，提高工作效率。

九、舉行豐富多彩的校園文化活動

有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調(diào)潛力。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務(wù)，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。

希計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時作添減。具體細(xì)則有待商榷，望指點!同時，期望學(xué)習(xí)部在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們也必須會秉承學(xué)習(xí)部一向以來的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好！

計劃學(xué)習(xí) 篇4

不知不覺,我班開展主題方案教學(xué)已經(jīng)一年多了。

方案教學(xué)是根據(jù)兒童的生活經(jīng)驗和興趣確定活動的主題,并以該主題為中心加以擴散,編制主題網(wǎng)絡(luò),將概念予以分化、放大,讓兒童通過自己的學(xué)習(xí),探索概念的內(nèi)涵。有專家在評述方案教學(xué)時這樣說:方案教學(xué)旨在豐富兒童的心靈世界,不只局限于知識和技能,也包含情感、道德和審美能力。一年多的教學(xué)下來,我深深體會到,在實施主題方案活動時,幼兒園教師每天每時都會面臨來自幼兒的挑戰(zhàn)。課程雖由教師預(yù)先計劃,教師根據(jù)兒童的生活經(jīng)驗和教師認(rèn)定的兒童興趣編制主題網(wǎng)絡(luò),但是,課程真正的實施過程卻主要是根據(jù)兒童的興趣和需要展開的,這就是說,兒童在主題網(wǎng)絡(luò)中的某個"結(jié)點"感興趣,愿意探索研究,即可以就此展開活動,還可以進(jìn)一步延伸,兒童決定了活動的時間和空間。這些和以前我們所實施的正規(guī)系統(tǒng)教學(xué)是不一樣的。系統(tǒng)教學(xué)由教師規(guī)定教學(xué)的次序和布置特定的教學(xué)任務(wù),實施過程依據(jù)的是知識和技能如何最好地被接受,能幫助兒童獲得基本知識和技能,而方案教學(xué)則能給予兒童在有意義的背景下得到運用這些知識和技能的機會;在系統(tǒng)教學(xué)中,學(xué)習(xí)者處于被動接受狀態(tài),而在方案教學(xué)中,學(xué)習(xí)者在各種工作中積極地參與探索和研究,靈活地運用各種已經(jīng)習(xí)得的知識和技能,并作出自己的決定。在我班開展主題活動的這段時間里,我感到教師常常有意無意地以活動組織者、領(lǐng)導(dǎo)者的身份出現(xiàn)在幼兒跟前,把自己的想法、意愿強加于幼兒,出現(xiàn)了"穿新鞋走老路"的現(xiàn)象,使得幼兒的能力沒有得以充分的發(fā)揮,局限了孩子的思維。對此,我總結(jié)了一些個人的經(jīng)驗。

1、為幼兒打開方便之門,創(chuàng)造種種條件以滿足他們的探索欲望。

活動進(jìn)行的過程中,教師最為困難的事是難以在真正意義上了解兒童的興趣和需要,難以預(yù)先根據(jù)兒童愿意探索的問題做出安排,面對偶發(fā)性很強的情況,教師既不能加強控制兒童的力度,又不能袖手旁觀,聽之任之,而是要在充分尊重兒童的前提下,努力幫助幼兒提供種種條件,讓兒童自己動手去操作,以滿足他們的探索欲望。例如:我班開展了《歡歡喜喜過新年》這個主題,活動中我們帶幼兒來到年貨市場,想買一些新年吊飾布置教室,可來到年貨市場不不一會,孩子們就發(fā)現(xiàn)了貨架上放著的一個獅子頭,一下子,他們的興趣全部跑到獅子頭上面去了,很多孩子還要求老師把獅子頭買回去。在這種情況下,我們沒有一味的順應(yīng)他們的要求,在和幼兒分析了經(jīng)濟(jì)方面的問題后,我們回到教室,過了一會,老師找來幾個大紙箱,提議用紙箱來制作我們自己的獅子,孩子一聽很興奮,馬上忙碌起來。獅子做好后,我們敲鑼打鼓的舞著獅子拜年去了。

2、搭建自由和寬松的舞臺,使幼兒在原有的水平上得到最大程度的發(fā)展。

沒有自由,就沒有創(chuàng)造。在幼兒自主的活動中,"什么是對的,什么是錯的","應(yīng)該怎樣,不應(yīng)該怎

樣",這些想法在他們的頭腦中原本都是沒有的,如若成人對他們多加管束,他們不能自由地思維,自如地運用材料,自動地調(diào)節(jié)自己的行為,這樣會使幼兒的創(chuàng)造能力大打折扣,從而局限幼兒自身的發(fā)展。例如:在《好吃的食物》這個主題中,我們教會幼兒包餃子,活動接近尾聲的時候,應(yīng)孩子們的要求我們請來了家長舉辦了一個小型餐會,餐會上,孩子們一展“廚藝”,包餃子、搓面條、做水果沙律忙個不停。不一會,我們發(fā)現(xiàn),今天的餃子怎么怪怪的?細(xì)心觀察,原來很多孩子自創(chuàng)了各種形態(tài)的餃子,還拿著餃子對爸爸、媽媽說:我包的是ХХ餃子,特別的好吃?？粗@一切,我們沒有干擾孩子們,誰知道,新一代的“廚神”會不會在這里產(chǎn)生呢

3、充分利用家長的參與和社區(qū)資源。

在方案活動開展過程中,師生雙方始終處于積極的互動狀態(tài)之中,多種類型的活動保證了這種互動作用。家長的參與和社區(qū)資源的充分利用,在方案教學(xué)中占有重要的地位。家長和社區(qū)各類人員能為兒童提供大量的物品和信息,這對于主題的展開與深入都十分有益。在我班這個學(xué)期的幾個主題中,我們注意到這一點,將我們身邊的各個社區(qū),如:農(nóng)貿(mào)市場,商場,商店,花市變成傳授知識的第二課堂,讓孩子們在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)與探索,獲得直觀的知識。《好吃的食物》這個主題時,我們在農(nóng)貿(mào)市場里,買菜的叔叔、阿姨教幼兒認(rèn)識了很多很多的蔬菜這也是利用了社區(qū)個人員的資源。開展〈〈好吃的食物〉〉主題時,我們請來家長舉辦餐會,在這種老師、家長、小朋友互動的活動中,幼兒的積極性被充分調(diào)動起來,參與熱情高漲。

方案教學(xué)的教學(xué)方式極具彈性,沒有一種統(tǒng)一的模式,需要教師在師生互動中運用智慧去把握教學(xué)的過程,因此,方案教學(xué)的成功與否與教師本人的素質(zhì)以及他對此種方式的教學(xué)的理解有至關(guān)重要的關(guān)系。所以,我們在嘗試方案教學(xué)是不可以急于求成。

計劃學(xué)習(xí) 篇5

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應(yīng)當(dāng)有充實的學(xué)習(xí)計劃，以下就是我的計劃：

一、語文：

1、使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。

2、學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。

3、學(xué)完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。

4、溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長提問回答課后題。

5、每周保證完成作文一篇。（作文需提高速度，減少涂改、錯別字。）

6、讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。

二、數(shù)學(xué)：

1、學(xué)會課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識。

2、學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強鞏固。

3、對自己的弱項進(jìn)行專項訓(xùn)練。

4、多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。

三、英語：

1、記單詞時要邊讀邊記。

2、每學(xué)完一個單元，根據(jù)單元知識寫短文，加強句型練習(xí)。

3、每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語法知識。

4、課文會背會默。

5、多聽磁帶，進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

四、其他：

1、課外進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)。每天盡量抽出時間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運動會。

2、積極參加學(xué)校、班級的各項活動，鍛煉自己的綜合能力。

20xx六年級個人學(xué)習(xí)計劃表（可操作的）

馬上就要開學(xué)了，我相信大家都有自己的學(xué)習(xí)計劃，那我也來講講我的學(xué)習(xí)計劃吧！

1、上課時，注意力要集中，不要東張西望的，也不要講廢話，爭取能積極發(fā)言，不要辜負(fù)老師對我的期望。

2、在本學(xué)期，我要糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要像以前，想做作業(yè)就做，不想做作業(yè)就不要做，這是一個不好的習(xí)慣。要開動腦筋，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，碰到難題可以去問老師和同學(xué)。

3、下課時，不要亂蹦亂跳，要充分利用下課時間，不要玩的太瘋，這樣會影響下一節(jié)課的精神。

4、回家后要及時完成老師和家長布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教的新課和筆記。多看看課外書，提高自己的閱讀水平。

這學(xué)期我的目標(biāo)是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！爭取做個小隊長。

計劃學(xué)習(xí) 篇6

一、讀博目標(biāo)：

希望畢業(yè)之后能夠成為一名普通高等院校的講師。如果有機會，希望能夠申請繼續(xù)做博士后的研究。

二、達(dá)到目標(biāo)需要的能力：

1、豐富的知識儲備：特別是掌握豐富的環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識。

2、學(xué)術(shù)研究的能力：能夠熟練地獨立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)論文的寫作。

3、英語應(yīng)用的能力：能夠熟練地閱讀英語原版書籍和論文，能夠熟練撰寫英語論文和參加學(xué)術(shù)交流等。

4、語言表達(dá)和交際的能力：能夠愉快有效地與各種單位或機構(gòu)，與各樣的學(xué)者、老師和同學(xué)進(jìn)行環(huán)境法學(xué)學(xué)習(xí)和工作方面的交流。

三、達(dá)到目標(biāo)需要進(jìn)行的努力：

1、閱讀古今中外大量優(yōu)秀的法學(xué)著作和論文，首先彌補自己薄弱的法學(xué)基礎(chǔ)知識。

2、學(xué)習(xí)并嘗試，最終熟練掌握學(xué)術(shù)論文的撰寫、投稿和發(fā)表方法，能夠在讀博期間發(fā)表多篇有學(xué)術(shù)價值的論文。

3、提高英語的應(yīng)用能力，特別要針對環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域知識的特點，全面提升英語的聽說讀寫各項能力。

4、積極參加各種環(huán)境法學(xué)的研討會、學(xué)術(shù)沙龍、國內(nèi)國際會議，主動向環(huán)境法學(xué)的教授、學(xué)者請教學(xué)習(xí)，主動與環(huán)境法學(xué)的博士生同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，同時也把握機會鍛煉自己表達(dá)學(xué)術(shù)觀點和看法的能力。

四、近三年的具體計劃：

1、第一學(xué)年：

①積極參與導(dǎo)師的各項研究計劃和研究項目；

②廣泛閱讀中外著名環(huán)境法學(xué)的原版著作；

③主動旁聽環(huán)境法碩士研究生的課程；

④廣泛涉獵國際法、知識產(chǎn)權(quán)法、法理學(xué)、民法學(xué)的知識；

⑤重點提高英語的閱讀和聽說能力；

⑥努力發(fā)掘環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域有待完善的學(xué)術(shù)前言問題，并提出自己的見解，開始撰寫學(xué)術(shù)期刊論文，嘗試成功發(fā)表期刊論文。

2、第二學(xué)年：

①積極參與導(dǎo)師的各項研究計劃和研究項目；

②找到自己擅長并感興趣的一個或多個學(xué)術(shù)研究方向和領(lǐng)域；

③繼續(xù)努力撰寫學(xué)術(shù)論文，爭取在第二學(xué)年結(jié)束時發(fā)表核心期刊論文3篇以上；

④繼續(xù)彌補自己在環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域或者相關(guān)國際法、知識產(chǎn)權(quán)法領(lǐng)域知識的不足；

⑤開始確定博士畢業(yè)論文的方向和題目，并著手搜集資料和撰寫開題報告。

3、第三學(xué)年：

①積極參與導(dǎo)師的各項研究計劃和研究項目；

②認(rèn)真努力撰寫博士畢業(yè)論文；

③深化對環(huán)境法學(xué)學(xué)術(shù)前言問題的認(rèn)識；

④繼續(xù)撰寫學(xué)術(shù)論文，努力繼續(xù)發(fā)表核心期刊論文；

⑤總結(jié)自己三年的學(xué)習(xí)成果和收獲；

⑥開始找工作和嘗試申請做博士后的研究。

計劃學(xué)習(xí) 篇7

通過兩天在院里的《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》學(xué)習(xí)（雖然中途有所早退的情況），頗有收獲，結(jié)合自己的一點點工作經(jīng)驗與學(xué)習(xí)體會，總結(jié)下大牛們的觀點，加深理解，深刻體會。

首先應(yīng)該說，新版《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》盡管有瑕疵，有部門間的利益紛爭，但總的來說，體現(xiàn)了規(guī)劃公共政策取向的一種必然趨勢和走向，政策法規(guī)制定與學(xué)術(shù)研究不同，在對各利益主體的的矛盾要求的妥協(xié)下，最終的成果和初衷總是存在著這樣或者那樣的遺憾的。

新版《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》七章七十條，舊版《城市規(guī)劃法》六章四十六條，增加了城鄉(xiāng)規(guī)劃的修改和監(jiān)督檢查兩章節(jié)，刪減城市新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改建，從宏觀上講主要有以下幾點轉(zhuǎn)變：

1、賦予權(quán)力vs限制權(quán)力

要去怎樣和不能怎樣的轉(zhuǎn)變。也標(biāo)志著政府身份的一種轉(zhuǎn)變——一個作為催化城市發(fā)展的組織者。當(dāng)然，我國法律監(jiān)督制度的不完善從根本上制約了這一點。

2、規(guī)劃體系對應(yīng)政府事權(quán)

新版城鄉(xiāng)規(guī)劃法對應(yīng)各級政府事權(quán)建立對應(yīng)規(guī)劃體系要求，分為國家（國務(wù)院建設(shè)部）、?。ㄊ≌用娴某擎?zhèn)體系規(guī)劃，城市總體規(guī)劃（市縣政府），城市下轄鎮(zhèn)、鄉(xiāng)規(guī)劃，村規(guī)劃。沒有再提市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃和大城市的分區(qū)規(guī)劃，由此理解，二者不在作為強制性內(nèi)容，但可作為前期研究以對后期下一層次規(guī)劃作以指導(dǎo)。

同時，村規(guī)劃和鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃許可證的確立，也體現(xiàn)了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的目的。

３、規(guī)劃區(qū)劃定

新版城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)定，制定市、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村規(guī)劃之前，必須劃定城市規(guī)劃區(qū)范圍作為規(guī)劃管理部門的管理權(quán)限范圍，在規(guī)劃區(qū)內(nèi)劃定建設(shè)用地范圍，規(guī)劃建設(shè)部門不得在建設(shè)用地范圍之外發(fā)放用地許可證。

對于規(guī)劃區(qū)的劃定，存在較多的疑問

重疊問題

原則上，上級規(guī)劃劃定的規(guī)劃區(qū)包括下級規(guī)劃時，下級規(guī)劃不再重新劃定。

規(guī)劃區(qū)外的建設(shè)活動管理

土地部門及地方性法律法規(guī)管理

規(guī)劃區(qū)不是一個圈

重大基礎(chǔ)設(shè)施項目，線形工程規(guī)劃區(qū)外建設(shè)問題

4、一書兩證轉(zhuǎn)為一書三證

配合國家減少行政審批項目的要求，規(guī)劃區(qū)內(nèi)建設(shè)項目選址意見書更改為以劃撥方式取得土地使用權(quán)的建設(shè)項目需辦理選址意見書。規(guī)劃區(qū)內(nèi)建設(shè)項目需辦理建設(shè)用地及建設(shè)工程規(guī)劃許可證，并在村建設(shè)用地范圍內(nèi)的建設(shè)，需辦理鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃許可證。

5、規(guī)劃審批的人大監(jiān)督和規(guī)劃過程的公眾參與

編制總體規(guī)劃，在報上一級人民政府審批前需先經(jīng)本級人民代表大會常委會審議?？刂菩栽敿?xì)規(guī)劃需經(jīng)本級和上級人大備案。

規(guī)劃公眾參與主要體現(xiàn)在，規(guī)劃編制要征求意見和規(guī)劃編制公示，詳規(guī)和施工方案修改需聽取利害關(guān)系人意見（啥叫利害關(guān)系人太含糊了）。

6、城市規(guī)劃的嚴(yán)肅性

長期的市長規(guī)劃、開發(fā)商規(guī)劃造成規(guī)劃嚴(yán)肅性不足，一任市長一輪規(guī)劃，一種需求一種詳規(guī)。鑒于這種情況，新版城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)定了五種城鎮(zhèn)體系、城總規(guī)、鎮(zhèn)總規(guī)修改的特殊情形。

規(guī)劃修改不符合控規(guī)的不得審批。

7、完善規(guī)劃程序

形成規(guī)劃前期評估-制定-審議-實施-監(jiān)督-規(guī)劃實施評價一個循環(huán)的規(guī)劃制定實施過程。

8、突出近期建設(shè)規(guī)劃的地位

落實國民經(jīng)濟(jì)五年計劃（人大批準(zhǔn)的最權(quán)威規(guī)劃）的目標(biāo)，與土總規(guī)相銜接，近期建設(shè)規(guī)劃應(yīng)作為規(guī)劃制定和實施的重點。

未來的發(fā)展方向

關(guān)于三規(guī)合一的問題，似乎不大靠普，但如果能借助大部委改制的“春風(fēng)”還是很有希望的。

總規(guī)大而全，全而無用的窘境應(yīng)成為規(guī)劃工作者需要深刻思考的問題。

相關(guān)技術(shù)指標(biāo)和專項法規(guī)的完善亟待進(jìn)行。

。。。。。。

規(guī)劃之路，任重道遠(yuǎn)

計劃學(xué)習(xí) 篇8

又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)由了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我想我對于學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學(xué)習(xí)糊口中我也改掉了良多不好的習(xí)慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是當(dāng)真學(xué)習(xí)。

首先，我以為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總犯錯(用家長們的話說就是不當(dāng)真)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我但愿自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更當(dāng)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的鋪張。所以，我暫時的目標(biāo)就是進(jìn)步前輩入全班前10名，而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所提高。

最后，也是最樞紐的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有公道的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要公道安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，好像還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會賽過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

計劃學(xué)習(xí) 篇9

晚自習(xí)學(xué)習(xí)方法及規(guī)劃

中學(xué)知識是以螺旋式的方式累積而成，前面知識是后面知識的基礎(chǔ)，對前面知識的掌握不牢固或理解不透徹，常常導(dǎo)致后面知識學(xué)習(xí)的困難。同時，各章之間知識的聯(lián)系加深，因此注意知識之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)知識之間的關(guān)系對提高學(xué)習(xí)成績非常重要。

晚自習(xí)時間，相對于中學(xué)生來說是能自我支配的黃金時間，晚自習(xí)的效率如何，直接影響到成績的提升與否。YJS21.cOm

一、晚自習(xí)第一階段：復(fù)習(xí)

中學(xué)生的作業(yè)一般而言很多，但不管作業(yè)再多，晚自習(xí)的第一階段要做的事情還是復(fù)習(xí)。

①閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容。

②整理、補充、完善自己的課堂筆記。

③解決聽課過程中遺留的問題。

二、晚自習(xí)第二階段：做作業(yè)(鞏固)

在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上做作業(yè)，無論是效率還是作業(yè)質(zhì)量都要比盲目做作業(yè)要高很多。

①作業(yè)中努力嘗試過但依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學(xué)。

②作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩。

③識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。

三、晚自習(xí)第三階段：預(yù)習(xí)

每天都要留一點時間來預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容，對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。

①閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識(看不懂的標(biāo)識出來，明天帶著問題去聽課)。

②閱讀完后，嘗試去完成課后的練習(xí)(不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標(biāo)識，明天在課堂或課后解決)。

③翻看、鞏固與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的舊知識。

四、晚自習(xí)的第四階段：總結(jié)與規(guī)劃

①總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)?學(xué)到了什么?解決了哪些問題?還有哪些困惑沒有解決并反思自己今天學(xué)習(xí)活動的得與失。

②規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動，包括學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，要解決哪些問題，達(dá)到什么目的

五、晚自習(xí)注意事項

①切忌以完成作業(yè)為己任，除了做作業(yè)神馬都是浮云的理念將導(dǎo)致晚自習(xí)效率低下。

②碰到難題，一定要有獨立思考的過程，切忌一不會就馬上問同學(xué)。

③在校晚自習(xí)時要保持絕對的安靜，不能因為討論題目而影響他人的思考(實在要請教，請到教室外解決問題)。

④在家晚自習(xí)的同學(xué)切忌一心幾用，邊聽MP3，邊做作業(yè)，效率肯定低下。

⑤晚自習(xí)時，手機絕對不能放在身邊，看新聞刷微博，很影響學(xué)習(xí)效率。

⑥實在太疲憊了，可先趴著休息會。邊打盹邊做作業(yè)費力不討好。

計劃學(xué)習(xí) 篇10

寒假過去，新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

新的學(xué)期，是我們六年級關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把教師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向教師和同學(xué)請教，

其次，要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認(rèn)識的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂得意思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還能夠在課堂上向教師請教。

第四，要尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自我有一個強健的身體。

第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自我的知識。

總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生.

六年級學(xué)習(xí)計劃（十四）：

新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

目標(biāo)：堅持全優(yōu)，進(jìn)入前三名，爭取第一名。

計劃：

1、每一天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文（數(shù)學(xué)、英語）7：20從家出發(fā)。做到時時早，事事早，每一天堅持寫日記。

2、上課認(rèn)真聽講，進(jìn)取發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。

5、對于語文.數(shù)學(xué).英語每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

每一天學(xué)習(xí)安排：

1、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時，不打游戲，上學(xué)不遲到。

2、雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要資料，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過2小時，打游戲不超過1小時.

注意事項：

1、課間調(diào)節(jié)視力。

2、遇到不懂的要及時問教師或問同學(xué)，弄明白。

3、照答案，找出錯誤及時糾正。

對手：谷雨陽、王智、張聽月。

口號：先學(xué)后玩，堅持就是勝利！

計劃學(xué)習(xí) 篇11

一、前言

魯迅曾說“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步”；張衡曾說“人生在勤，不索何獲”；陶鑄曾說“勞動是一切知識的源泉 ”。愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動是中華的傳統(tǒng)美德，也是我們大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)和素養(yǎng)。而此次我們所開展的系列活動，都是為了提升班級同學(xué)關(guān)于“三愛”的認(rèn)知，將“三愛”真正做出來！

二、活動方案

1.活動目標(biāo)：

進(jìn)一步加強同學(xué)對三愛的認(rèn)知，為同學(xué)深入解讀“三愛”的精神實質(zhì)，促進(jìn)大家從精神層面向?qū)嵺`上的轉(zhuǎn)變。

2.活動準(zhǔn)備:

1)給班委會召開會議，討論本次活動的執(zhí)行方式以及執(zhí)行人選。

2)分別將三項活動通過QQ、短信等方式征集同學(xué)的意見，并根據(jù)同學(xué)們的意見和興趣開展活動。

3.活動展開：

“三愛”活動共分為三次展開。

⑴活動一

主題：愛勞動——寢室大掃除

時間：XX.11.9

地點：本班各寢室

負(fù)責(zé)人：李祥虎（生活委員）

活動內(nèi)容：

①將寢室長集合起來開會，分配大掃除任務(wù)，并設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

②由寢室長分配任務(wù)，進(jìn)行寢室大掃除。

③由負(fù)責(zé)人檢查寢室（女生由女生活委員檢查）并拍下照片發(fā)到QQ群中展示成果。

④在群中進(jìn)行寢室安全和禁用違禁用品的教育。

活動總結(jié)：

本次活動是組織本班同學(xué)在周六進(jìn)行大掃除，在本次活動中，同學(xué)們感受到了共同合作的樂趣，也體驗到了勞動的快樂。在掃除過后煥然一新的寢室展現(xiàn)在大家眼中的時候，自豪之感油然而生，而且也能讓大家體會到干凈寢室的魅力。此次活動不僅讓大家進(jìn)行了勞動，更讓大家對勞動熱愛起來，更加注重保持寢室衛(wèi)生，提升了自身的自律能力和自覺打掃的認(rèn)知。

⑵活動二

主題：愛學(xué)習(xí)——鉆研知識我快樂

時間：XX.11.19

地點：c3-307

負(fù)責(zé)人：周思宇（學(xué)習(xí)委員）

活動內(nèi)容：

①做一個關(guān)于“學(xué)習(xí)的重要性”的演講，對同學(xué)進(jìn)行思想上的教育。

②給同學(xué)出十道英語歇后語，并讓同學(xué)小組討論。

③給出答案，并跟同學(xué)講述學(xué)習(xí)方法。

活動總結(jié)：

本次活動是向同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的思想教育，通過出歇后語的方式引發(fā)同學(xué)們的思考和討論，讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣和奧妙，引發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)的熱情。同時，介紹學(xué)習(xí)方法也讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中不困惑不迷茫。使同學(xué)們不僅愛學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)的方法，一舉兩得。

⑶活動三

主題：愛祖國——愛國行動從我做起

時間：XX.11.16～XX.11.17

地點：建大校園以及寢室

負(fù)責(zé)人：郭偉、刁可心（副班長）

活動內(nèi)容：

①16日晚在QQ群中對同學(xué)們進(jìn)行愛國教育，并發(fā)動同學(xué)們進(jìn)行自己寢室的愛國活動。

②負(fù)責(zé)人（刁可心）寢室在校園中拿著自制紙牌宣傳愛國思想。

③負(fù)責(zé)人（郭偉）在各寢室協(xié)助同學(xué)們活動，并在活動中對同學(xué)們進(jìn)行進(jìn)一步的愛國教育。

④將各寢室愛國活動拍照，于17日晚公布于班級QQ群中并對此次活動進(jìn)行總結(jié)。

活動總結(jié)：

本次活動是對同學(xué)們進(jìn)行愛國教育，并由他們自己的理解進(jìn)行各自寢室的活動，這種活動可以從不同角度看出同學(xué)們對愛國的不同理解，通過在群中的展示，也能更加豐富愛國的意義，不只局限于單角度的理解，更能發(fā)散思維，更透徹的了解“愛國”這個精神。此次活動，提升了同學(xué)們對國家的理解、對國家愛的層次，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀價值觀。

三、活動總結(jié)

本次活動共分為三次，從三個角度對“三愛”進(jìn)行了詮釋，由精神層面轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)實中來，使同學(xué)們認(rèn)識到“三愛”不僅是口頭上說說，更應(yīng)該做出來，在做的同時同學(xué)們也感受到了快樂，不僅提升了班級個人的道德修養(yǎng)，更提升了整個班級的風(fēng)氣。

市政與環(huán)境工程學(xué)院給排水13-5

XX年11月

計劃學(xué)習(xí) 篇12

通過學(xué)生的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

一、留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書內(nèi)容

加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)時間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

學(xué)習(xí)計劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀。

學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。

在寫加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它的真實性，否側(cè)一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。

二、留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書范文

我叫xxx，出生于20xx年xx月xx日，是20xx年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W(xué)校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取。而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學(xué)法國。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及適應(yīng)法國的文化。

在做出留學(xué)法國的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學(xué)的信念。并且給自己制定了留學(xué)計劃：

首先，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化，努力在去法國的第一年學(xué)好法語并通過語言測試。

其次，學(xué)習(xí)我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán)境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3—4年的時間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回國。

完成學(xué)業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領(lǐng)域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計算專業(yè)知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學(xué)業(yè)，為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

計劃學(xué)習(xí) 篇13

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)時間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫得太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。

最后需要強調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計劃書在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

英語是我大學(xué)時的主修專業(yè)，為此我投入了巨大的熱情與努力，并在學(xué)業(yè)上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外，為了開闊眼界、豐富學(xué)識，我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿(mào)易的興趣正是從那時開始的。因為我認(rèn)識到，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的日益推進(jìn)，無論是發(fā)達(dá)國家還是不發(fā)達(dá)的國家都將面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。作為世界上人口最多的國家，我國在國際經(jīng)濟(jì)體系中扮演著極其重要的角色，而中國一旦加入世貿(mào)組織，將會給國際貿(mào)易市場帶來巨大的沖擊。為此，我在大學(xué)期間就選修了國際貿(mào)易、國際商法等課程，掌握了一些相關(guān)的知識。

大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入###市西郊工業(yè)物資公司工作，擔(dān)任總經(jīng)理助理至今。西郊公司主要經(jīng)營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發(fā)、零售及代購代銷業(yè)務(wù)。作為總經(jīng)理助理，我的主要工作是協(xié)助總經(jīng)理處理公司業(yè)務(wù)往來和日常事務(wù)的管理。雖然總經(jīng)理是我父親，但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業(yè)務(wù)入手，虛心地向資深員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)驗；同時，我購買了相關(guān)的書籍學(xué)習(xí)，從理論上進(jìn)一步充實自己。我還經(jīng)常跟隨總經(jīng)理參與各種業(yè)務(wù)商談，從中我不僅學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)技巧，還讓我認(rèn)識到貿(mào)易不只是一個簡單的概念和過程，它還包含著許多的金融、法律知識，涉及到相當(dāng)廣泛的領(lǐng)域。特別是隨著公司的發(fā)展壯大，我們必將逐漸步入更為廣闊的國內(nèi)和國際貿(mào)易市場中，接受更加激烈的行業(yè)競爭。我深感有必要學(xué)習(xí)、掌握先進(jìn)的貿(mào)易理論知識和經(jīng)驗，為迎接新的挑戰(zhàn)做好更為充分的準(zhǔn)備。為此，我萌發(fā)了去國外先進(jìn)國家攻讀國際貿(mào)易碩士學(xué)位的想法。

在經(jīng)過認(rèn)真的考慮后，我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學(xué)之地。首先，澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發(fā)達(dá)國家，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來頻繁，是我學(xué)習(xí)國際貿(mào)易知識與經(jīng)驗的最佳地點；其次，貴國大學(xué)素以一流的師資和教學(xué)聞名世界，是我學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想校園。如果能有機會到貴國學(xué)習(xí)，我一定會抓住這個寶貴的機會，吸取貴國先進(jìn)的國際貿(mào)易知識，為將來的事業(yè)打下堅實的理論基礎(chǔ)。學(xué)成后，我將立即回到現(xiàn)在的工作崗位，把所學(xué)的知識和經(jīng)驗運用到公司的業(yè)務(wù)發(fā)展中，帶領(lǐng)公司穩(wěn)步邁向國際市場。

計劃學(xué)習(xí) 篇14

在上一年一年的工程治理中，我總結(jié)了一些本人的經(jīng)歷和觀點，本年的工程行將開端，假如我還做工程部長，我有以下幾點定見和主意：

1平安放在第一位，這是工程施工中最主要的一個要素，是包管工程竣工的先決前提，應(yīng)該做到平安出產(chǎn)保證有利，根絕隱患，平安出產(chǎn)首要是火電和高空功課及人員活動方面。然則我們的施工現(xiàn)場在對戴平安帽、平安帶狀況應(yīng)該視詳細(xì)狀況來施行。

2資料的供給應(yīng)做到實時、精確，用起碼的資金購置最適宜的資料，在節(jié)流資金還也保證了資料供給，為保質(zhì)、保量完成工程義務(wù)打好根底，現(xiàn)場需求的一些小資料現(xiàn)場的治理人員應(yīng)該有權(quán)自行購置，免除公司用車往返送，形成不用要的開支。

3在工地的施工治理中，工人除了關(guān)懷工資外，最能影響工情面緒的就是伙食問題，假如在伙食方面能調(diào)理好，置信工人會有更大的勁頭，首要是食堂治理人員和伙食費。

4整個工程方案在實踐施工中做為工程部長來說，應(yīng)該有自我調(diào)劑的進(jìn)程，就是工程包管按時完成，但詳細(xì)工夫布置依據(jù)實踐狀況由工程部長與實踐方案人員、治理人員溝通今后再定，假如公司要到現(xiàn)場，由調(diào)劑人員提早起碼一天與現(xiàn)場治理人員打好招待，調(diào)感人員由現(xiàn)場治理人員定。

5在施工中以總工期為目的，以階段節(jié)制方案為包管，接納動態(tài)治理，施工組織科學(xué)化、合理化，確保階段方案按期或提早完成。

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科學(xué)學(xué)習(xí)計劃集錦14篇

一篇優(yōu)秀的范文要怎么才能寫好呢？無論是學(xué)習(xí)還是工作良好的文檔寫作能力都非常重要，各種范文應(yīng)用變得越來越重要了。優(yōu)秀的范文可以幫助我們快速完成寫作，這篇文章將帶您探索“科學(xué)學(xué)習(xí)計劃”的各個方面和元素，歡迎大家參考閱讀！

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

數(shù)學(xué)

你把重點放在基礎(chǔ)題上吧，況且高考的數(shù)學(xué)有80%是基礎(chǔ)題，能克服基礎(chǔ)題的粗心毛病，把他做好也是不易的，但卻是可以通過翌年的時間作好的。

給你一些具體方法：

聰明和敏捷對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說固然重要，但良好的學(xué)習(xí)方法可以把學(xué)習(xí)效果提高幾倍，這是先天因素不可比擬的。學(xué)好數(shù)學(xué)首先要過的是心理關(guān)。任何事情都有一個由量變到質(zhì)變的循序漸進(jìn)的積累過程。

一．預(yù)習(xí)。不等于瀏覽。要深入了解知識內(nèi)容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標(biāo)出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時間還可以超前學(xué)習(xí)。

二．聽講。核心在課堂。

1、以聽為主，兼顧記錄。

2、注重過程，輕結(jié)論。

3、有重點。

4、提高聽課效率。

三．復(fù)習(xí)。像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記，

四．多做練習(xí)。

1、晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學(xué)最適合。

2、做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少。

3、不要粗心大意。

4、做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪。

5。解題都有固定的套路。6還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時刻。

五．總結(jié)。

1、要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。

2、建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。

3、周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。

4、有問題一定要問。

六．考前復(fù)習(xí)，

1、前2周就要開始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的，據(jù)說有一個同學(xué)平時只有一百零幾，離高考只有一個月，把以前錯題從頭做一遍，最后他數(shù)學(xué)居然得了147分。

2、要重視基礎(chǔ)，另外，聽老師的話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔?，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。

英語

(1)選擇一個目標(biāo)進(jìn)行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，找出自己的癥結(jié)所在。首先選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點突破。某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的，要根據(jù)自己的實際情況，從某一方面進(jìn)行突破。

（2）實行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺；如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法，將英語學(xué)習(xí)與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，堅持一段時間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。

2、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略

要盡可能的形成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅有助于語言學(xué)習(xí)，也是個人成長的好習(xí)慣；

（2）學(xué)習(xí)時要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進(jìn)行查閱

（3）將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習(xí)鞏固，并避免重復(fù)犯錯；將朗讀作為每天早晨起來以后的一個習(xí)慣動作

（4）分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不同的階段放給自己聽聽，看看是不是有明顯的進(jìn)步。

（5）挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習(xí)、內(nèi)容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的

（6）將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個重要過程，制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計劃。

形成如下學(xué)習(xí)策略:

（1）在英語學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信

（2）了解思維差異,即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。"思維差異"需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會,積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,才能在自己的表達(dá)中運用自如

（3）學(xué)習(xí)英語所承載的文化概念

（4）經(jīng)常將英語和中文進(jìn)行對照對比

（5）要有文體意識。

3、堅持就是勝利

每天必備的訓(xùn)練：

（1）聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習(xí)，并復(fù)述聽到的內(nèi)容提高口語表達(dá)能力

（2）理解并記憶10個左右新詞匯，可以參考大學(xué)四級詞匯

（3）閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應(yīng)的練習(xí)（限定時間：一般為5分鐘一篇文章）

（4）有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到舉一反三

總結(jié)：英語學(xué)習(xí)是一個長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的激情，離開堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。朋友們，一起努力吧！笑到最后，笑得最甜。

語文

有幾個字值得你記住：厚積薄發(fā)

語文復(fù)習(xí)，我最深的體會就是一定要堅持養(yǎng)成有規(guī)律的練習(xí)習(xí)慣。語文是厚積薄發(fā)的科目，只有平時堅持復(fù)習(xí)，考試成績才可能慢慢提高。

語文作文

應(yīng)該自己平時就有寫隨筆的習(xí)慣，在考前兩個月更是有針對性地做一些作文訓(xùn)練。和同學(xué)們常常找一些新聞、名人事跡類的材料，然后把大意寫下來，自己提煉一些觀點或者寫寫想法。寫好后，同學(xué)之間互相交換，在別人的材料后面補充一些自己的東西。這樣每一則材料既有比較鮮活的例子，又綜合了各個同學(xué)的觀點，思路開闊，內(nèi)涵豐富，有助于提高自己的作文水平。

高三理綜

一輪的刷題策略：刷題的話建議你如果有學(xué)習(xí)比較好，基礎(chǔ)知識扎實學(xué)長學(xué)姐和你的老師，你要去請教下他們你們的高考卷的類型題有哪些。這些因地區(qū)而異，每個地區(qū)類型題都不一樣就不細(xì)說了，但總之類型題是第一輪務(wù)必掌握的，掌握不了的話理綜丟分非常厲害。類型題不懂，高級題是做不下去的，更不用說難題。

其次刷題不要太過量了，適可而止，至于度在哪里就是你看到他必然知道怎么做，但是仍然會非常細(xì)致的分析，而且分析中仍然會有些靈活的想法為準(zhǔn)。

刷題過多會導(dǎo)致：你看到題就知道怎么做，你知道怎么有套路的分析，然而你會丟掉靈活的想法。雖然高考不講究太靈活，但是這靈活的想法是很重要的，是拿來糾錯救命的，太過套路和程序化的思考會有很慘痛的代價。

對了，有的人說，高考要看錯題嗎？要做錯題集嗎？

這東西也是因人而異的，但建議你自己記憶力不是很好，不能很清楚的話，最好還是做一下。或者說，你是一個穩(wěn)妥性選手，建議你做。

但是你不要每天都搞很多時間來記錄錯題集，這是本末倒置。我見過有的人一個晚自習(xí)花兩三個小時整理錯題集的，把什么知識點啊，抄的一清二楚在本子上。

說真的，這種本子除了浪費自己時間來讓他好看外，并沒有任何卵用。比較建議你自己做一套自己的快速筆記方法，這樣你會很方便的整理錯題集，也很方便的整理知識點。

至于怎么做，我個人是，物理直接畫圖，寫關(guān)鍵公式?；瘜W(xué)是直接寫鏈接到的知識點在哪。但總之怎么方便怎么做，每天搞半個小時記錄錯題頂天了，除非大考的卷子，否則半個小時都記錄不完你一天理綜的錯題只有兩種情況：

1.你實在錯的太特么多了，這種時候你應(yīng)該滾去復(fù)習(xí)

2.你的記錄方法太慢了，你要不提高你手速，要不你就開發(fā)快速記錄方法。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想:

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)，幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲兒童的基本規(guī)律和特點，全面提高科學(xué)教育保障水平，教育部組織專家研究制定了《3-6歲兒童指南》(以下簡稱《指南》)。《指南》的出版對于有效轉(zhuǎn)變公眾教育觀念，提高幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和家長科學(xué)育兒能力，預(yù)防和克服“小學(xué)化”傾向，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量具有重要意義。

二、活動目的:

《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個方面描述了兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展，并對兒童在3至4歲、4至5歲、5至6歲三個年齡段結(jié)束時應(yīng)該知道什么、能做什么、能達(dá)到什么樣的發(fā)展水平提出了合理的期望。同時，針對學(xué)前教育中的困惑和誤區(qū)，為家長和幼兒園教師提供了具體的、可操作的指導(dǎo)和建議。因此，作為學(xué)前教育工作者，必須提前學(xué)習(xí)，充分理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實質(zhì)，切實把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法貫徹到幼兒園教育的各個環(huán)節(jié)。制定了以下研究計劃。

三、學(xué)習(xí)方法:

采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。

四.實施計劃:

第一階段:(10月22日-10月26日)擬定學(xué)習(xí)計劃，打印學(xué)習(xí)資料。

第二階段:(10月29日-11月2日)安排全園集體學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《指南》的基本概念和內(nèi)容框架。

第三階段:(11月5日-11月30日)各園區(qū)組織教師進(jìn)行健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。

第四階段:(12月3日-12月7日)學(xué)習(xí)總結(jié)階段。

第五階段:在今后的工作中實施

五、實施《指南》應(yīng)把握以下幾個方面:

1.注重孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的完整性。孩子的發(fā)展是一個整體，要注意領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和融合，促進(jìn)孩子身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不是單方面追求某一個或幾個方面的發(fā)展。

2.尊重兒童發(fā)展的個體差異。兒童的發(fā)展是一個持續(xù)漸進(jìn)的過程，也表現(xiàn)出一定的階段性特征。在沿著類似的過程發(fā)展的過程中，每個孩子的發(fā)展速度和達(dá)到一定水平的時間都不完全相同。要充分認(rèn)識和尊重兒童發(fā)展過程中的個體差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自己的速度和方式達(dá)到《指南》呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，避免用“尺子”去衡量所有的孩子。

3.了解孩子的學(xué)習(xí)方式和特點。孩子的學(xué)習(xí)是建立在直接體驗的基礎(chǔ)上的，是在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍惜游戲和生活的獨特價值，營造豐富的`教育環(huán)境，合理安排一天的生活，支持和滿足孩子通過直接感知、實際操作和親身體驗獲得體驗的需求，禁止以“鼓勵年輕人”的形式進(jìn)行超前教育和強化訓(xùn)練。

4.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。兒童在活動過程中積極的態(tài)度和良好的行為傾向是終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)孩子的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子逐漸養(yǎng)成主動、認(rèn)真專注、不怕困難、勇于探索嘗試、樂于想象創(chuàng)造等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，單純追求知識和技能的學(xué)習(xí)，是短視和有害的。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，根據(jù)區(qū)、局、教研室工作計劃和學(xué)校工作計劃的要求，結(jié)合英語科的實際情況，繼續(xù)以"運用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索人機互動英語教學(xué)模式"的課題研究為中心，抓好科研工作，以科研促教改，努力使本組的各項工作上一個新臺階。

二、具體工作和措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新觀念。組織全體英語教師學(xué)習(xí)十五大精神，中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育思想關(guān)于教育改革和發(fā)展基本方針的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，領(lǐng)會現(xiàn)代教育內(nèi)涵和基本特征，改革的方向、動力、策略、模式、改革的趨勢，素質(zhì)教育思想，現(xiàn)代教育技術(shù)等理論。

2.再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《職業(yè)教育法》。增強教師光榮感和責(zé)任感，端正教育思想。發(fā)揚積極進(jìn)取的精神，以認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度，優(yōu)化課堂教學(xué)，堅持教書育人，全面提高自身素質(zhì)和水平，自覺完成各人的教育教學(xué)任務(wù)。

3.要求全組教師不斷更新知識和能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和操作技能。加強培訓(xùn)，不斷提高教師的現(xiàn)代教育思想和操作現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的能力，使本組教師能運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，針對現(xiàn)代教育技術(shù)突出以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重點的特點，教師要加強學(xué)習(xí)多媒體計算機操作和多媒體課件的制作技術(shù)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。繼續(xù)送教師參加省、市的各類培訓(xùn)班，培訓(xùn)一支高素質(zhì)的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)實驗手段的教師隊伍。

4.積極參加市、區(qū)、學(xué)校的有關(guān)教研活動，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué)教研的最新動態(tài)，提高理論水平。除此之外要繼續(xù)在校內(nèi)互相聽課、評課的活動。本組老師聽課后要及時組織評議。

5.在教學(xué)中，以優(yōu)化課堂教學(xué)，打好知識基礎(chǔ)，提高自學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量為主攻方向，全組教師人人都投入和研究多媒體計算機輔助教學(xué)的工作。每人都要根據(jù)自己的特點，確定好教研專題，利用多媒體計算機上好一節(jié)實驗課。

6.繼續(xù)做好"抓兩頭，帶中間"的工作。組織尖子生參加英語興趣小組，抓好六年級尖子生的培訓(xùn)工作，為參加市英語競賽做好準(zhǔn)備。關(guān)心后進(jìn)生，做好個別輔導(dǎo)工作，多為后進(jìn)生"開小灶"，爭取消滅不及格現(xiàn)象，大面積提高英語成績。

7.教研組服從學(xué)校工作安排，配合教導(dǎo)處，抓好各階段工作。

三、組織機構(gòu)

一年級：備課組長：詹登超、一（１）楊素微、一（２）、（３）盧湘英一（4）詹登超

二年級：備課組長：朱月塵二（1）、（2）、（4）朱月塵、二（4）詹登超

三年級：備課組長：徐蘇燕三（1）詹登超三（2）吳壁珊三（3）徐蘇燕三（4）謝建紅

四年級：備課組長：謝建紅四（1）、（3）徐蘇燕四（2）、（4）謝建紅

五年級：備課組長：盧湘英五（1）、（2）盧湘英五（3）、（4）楊素微

六年級：備課組長：吳壁珊六（１）朱月塵、六（２）吳壁珊、六（３）詹登超

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

語文:提升的空間不大，重點放在文言文和作文，現(xiàn)代文帶過了

數(shù)學(xué):高一到高三，課本上的一般不難，但高考相對上了一個層次，你必須額外自己做題

英語:重點是語感，建議你每個早讀花15分鐘大聲讀，這樣可以培養(yǎng)語感.瘋狂英語李陽曾說過:學(xué)英語，最厲害的人是，會做題又講的出為什么的:第二種是，讀上去就會做，但是講不出為什么，因為他不知道語法，只是憑語感做題。

文綜：

1.把課本看熟，基礎(chǔ)打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背這是強化提升的基礎(chǔ)。

2.在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把目錄背下來，這是至關(guān)重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是背而不是看字，假如學(xué)文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容。為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分?jǐn)?shù)也就是3分；但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容，去發(fā)散，這時候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了，課本看得越熟，你迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5

一、認(rèn)真形勢，統(tǒng)一思想，堅定信心努力完成各項工作

新年要有新氣象，新院要有新特色，面對新醫(yī)院，無論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴(yán)要求，科室召開全科人員會議，認(rèn)真形勢，統(tǒng)一思想，樹個人形象，樹科室形象，樹新院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，雖然我們目前面臨困難較大，但新型合作醫(yī)療給我們帶來機遇和挑戰(zhàn)，靠精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者，爭創(chuàng)“雙贏”全科上下團(tuán)結(jié)一心，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項目作任務(wù)，我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有院科兩級正確領(lǐng)導(dǎo)，更有700多職工齊心協(xié)力，我們醫(yī)院一定會成為名副其實的“百佳醫(yī)院”，使人民群眾真正放心滿意。

二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強化服務(wù)意識

1、人性化管理

新型醫(yī)院管理不能停留在原有管理模式和水平上，科主任、護(hù)士長首先要轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，提高自身管理水平，反對一言堂，提倡以人為本管理方式，開展人性化服務(wù)，人性化管理，根據(jù)不同層次患者，應(yīng)用不同服務(wù)方式。加強同志間溝通，加強醫(yī)患、醫(yī)護(hù)之間溝通。科主任、護(hù)士長敢抓敢管，不做老好人，科室弘揚正氣，使科室成為一個團(tuán)結(jié)拼搏積極向上的團(tuán)隊。

2、改進(jìn)服務(wù)措施

①新入院病人熱情接待;

②宣教認(rèn)真仔細(xì);

③及時處置新病人、力爭在5分鐘內(nèi)，30分鐘內(nèi)輸上液體;

④危重病人立刻處理，5分鐘內(nèi)輸上液體;

⑤護(hù)送危重病人檢查，主管醫(yī)生，主管護(hù)士;

⑥保持病區(qū)干凈、明亮適舒，堅持周二衛(wèi)生日;

⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念，服務(wù)向賓館式轉(zhuǎn)化，徹底消除生、冷、硬現(xiàn)象及無人應(yīng)答現(xiàn)象;

⑧出院時送出病區(qū)，道一聲“安康”。

三、完善各種規(guī)章制度，成立各種管理組織

按照醫(yī)院管理年活動要求及醫(yī)院安排，熟悉15種核心制度，首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，病案書寫、討論、會診、危重病人搶救制度人手一冊?？剖页闪ⅱ籴t(yī)療質(zhì)量管理小組②醫(yī)療安全小組③合療管理小組④急救應(yīng)急小組⑤病案管理小組⑥院感控制小組⑦單病種質(zhì)量管理小組，科主任全盤負(fù)責(zé)，護(hù)士長積極配合，人人盡職盡責(zé)，做好各自工作。

四、醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)院質(zhì)量是重中之重，是立院之本。是醫(yī)院生存生命線，重點抓內(nèi)涵建設(shè)。

1、從基本素質(zhì)抓起，培養(yǎng)良好素質(zhì)、美好的醫(yī)德，特別是年輕醫(yī)生，年輕護(hù)士，多是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，心理素質(zhì)差，愛發(fā)脾氣，工作責(zé)任心不強，科室發(fā)現(xiàn)一個重點抓，殺一儆百。

2、抓基層質(zhì)量，抓年輕醫(yī)生綜合能力提高培養(yǎng)全科醫(yī)生。

3、抓醫(yī)療文件書寫，從病歷抓起，以衛(wèi)生廳病歷書寫手冊為準(zhǔn)則，科主任、二線醫(yī)生對所管的病人心中有數(shù)，查房后及時簽字。

4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓危重病人搶救，及疑難病人診斷治療3日診斷不清科內(nèi)討論，1周診斷不請院內(nèi)討論。

5、加強環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，責(zé)任劃分明確，既有分工又有協(xié)作，堅持每日三次查房制度，二線醫(yī)生對每日危重病人心中有數(shù)，新入院病人一一過目，消除潛在隱患，嚴(yán)格各種操作制度及會診制度，加強與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協(xié)議書，上對科室負(fù)責(zé)，下對自己負(fù)責(zé)。職控小組每月或每季度對醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查反潰并作處罰、獎勵。

五、抓醫(yī)療安全不放松

科主任為科室安全責(zé)任人，上對院長負(fù)責(zé)，下對同志負(fù)責(zé)，科室與院方簽定安全責(zé)任書，科室與每個同志簽好安全責(zé)任書，責(zé)任明確，安全措施到位，增強防范意識，認(rèn)真落實醫(yī)療制度和診療規(guī)范、知情同意書，等各種程序執(zhí)行到位，貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產(chǎn)專人保管，特別要加強醫(yī)患溝通每月對醫(yī)療安全進(jìn)行一次自查，將不安全因素，消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。

六、加快人材培養(yǎng)

隨著社會進(jìn)步與發(fā)展，疾病也在不斷變化，知識更新較快，有些專業(yè)前沿性知識很多，但由于自身處基層，外出學(xué)習(xí)機會太少，知識更新較慢，科主任每年1-2次外出短期學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，了解前沿性知識，開展新業(yè)務(wù)，才能做好學(xué)科帶頭人，各級醫(yī)生均需加強自身學(xué)習(xí)，狠抓三基訓(xùn)練，規(guī)范醫(yī)療行為;重點醫(yī)生選拔外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。提高業(yè)務(wù)能力，今年計劃選1名醫(yī)生，1名護(hù)士學(xué)習(xí)氣管鏡，力爭下半年開展工作，主治醫(yī)師每人每年要求發(fā)表一篇論文。

七、開展新項目，拓寬服務(wù)范圍

消化專業(yè)：

1、爭取要回胃境室在1-2年內(nèi)完成內(nèi)境下食管硬化及套扎術(shù);

2、開展亞臨床肝性腦病診斷及早期;

3、藥物早期干預(yù)治療肝硬化;

4、與外科協(xié)作腹腔鏡下腹膜活檢，提高腹水診斷準(zhǔn)確率。

呼吸專業(yè)：

1、開展胸膜活檢術(shù)提高胸水診斷率。

2、肺癌化學(xué)+放療，提高腫瘤患者生存率。

3、開展纖支境，提高呼吸道疾病診斷率。

4、重點放在COpD，哮喘、肺間質(zhì)性疾病診治上。

八、完善考核方案，體現(xiàn)多勞多得

科室將醫(yī)療質(zhì)量，安全服務(wù)，醫(yī)德作風(fēng)，工作業(yè)績均拉入考核之中，科室按技術(shù)職務(wù)、工作年限、工作能力三方面結(jié)合制定考核方案，分配按5年以下，20xx年以下檔次，中級職稱，一個檔次;

獎勤罰懶：

a、對無故推諉拒收病人，發(fā)現(xiàn)1次扣30-50元;

b、與患者發(fā)生爭吵無論對與錯，扣當(dāng)事人10-20元，造成惡劣影響者扣除當(dāng)月獎金;

c、差錯一次扣5-10員，重大差錯扣除當(dāng)月獎金;

d、發(fā)生糾紛及投訴科主任根據(jù)事實情節(jié)具體決定處罰金額，對科室名譽造成影響即當(dāng)月獎金;

e發(fā)生醫(yī)療事故，當(dāng)事人承擔(dān)一定賠償，金額并扣除對當(dāng)月獎金。

每季度組織一次質(zhì)量服務(wù)，衛(wèi)生等綜合檢查考評。

九、勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費

科室材料由護(hù)士長親自抓管，建立帳目，有進(jìn)有出，任何人不得私自向他人外借或者送人，科室?guī)つ壳宄?，定期公布。爭收?jié)支，才有效益。

一、業(yè)務(wù)收入：

1、擬經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)在上年度基礎(chǔ)上上浮20%;通過開展新技術(shù)、新項目進(jìn)一步擴大經(jīng)濟(jì)收入。

2、加強醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，提高患者滿意度，住院病人在本年度基礎(chǔ)上增加150人次，增長率達(dá)20%，提高床位使用。

3、加強門診工作，擴大診療范圍，門診病人在去年基礎(chǔ)上150人次以上，增長率達(dá)20%，進(jìn)一步增加病人來源。

二、臨床各項醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)控制：

(1)臨床治愈率、好轉(zhuǎn)率達(dá)95%;

(2)出入院診斷符合率95%;

(3)危重病例搶救成功率80%以上;

(4)甲級病歷95，無丙級病歷;

(5)院感發(fā)生率控制在7%以下;

(6)抗生素使用率控制在35%以下;

(7)科室平均住院日7天;

(8)單病種臨床路徑入徑率60%以上;

(9)三基三嚴(yán)培訓(xùn)合格率100%。

三、臨床專業(yè)開展

1、開展缺血性腦血管病常規(guī)溶栓治療，提高腦血管病的救治水平;

2、加強與濟(jì)醫(yī)附院協(xié)做，以介入為核心技術(shù)，開展腦血管病早期干預(yù)治療，提高腦血管病診療層次。

3、開展卒中單元治療模式，多學(xué)科治療腦血管病，集搶救、治療、康復(fù)一體化，進(jìn)行腦血管病的無縫隙治療，形成專業(yè)特色。

4、開展腦血管病，消化道出血，中毒性疾病重癥監(jiān)護(hù)治療，提高icu病房使用率，提高重危病人的救治成功率。

5、擴大診療項目，突出門診頭痛、癲癇、帕金森病、心理障礙、卒中咨詢等專科特色診療，進(jìn)一步提高科室專業(yè)化層次，擴大病人來源。

6、進(jìn)一步擴大單病種的臨床路徑模式治療，提高單病種管理質(zhì)量。

7、以醫(yī)院等級評審及與濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院合作為契機，加強專業(yè)建設(shè)和對醫(yī)護(hù)人員專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)修學(xué)習(xí)先進(jìn)知識和技術(shù)，提高臨床專業(yè)水平。

四、開展新技術(shù)新項目及臨床科研工作：

1、常規(guī)開展缺血性腦血管病靜脈溶栓治療，

2、開展良性眩暈手法復(fù)位治療;

3、以介入手段為核心技術(shù)，開展以下新技術(shù)項目：

(1)急性缺血性腦血管病動脈溶栓治療;

(2)血管內(nèi)碎栓和機械取栓治療;

(3)腦靜脈系統(tǒng)血栓病溶栓治療;

(4)腦血管狹窄的診斷評估和支架血管成形治療;

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇6

開學(xué)在即，高二是非常重要的一年，是對高三的打基礎(chǔ)，所以我做了自己的學(xué)習(xí)計劃

語文：高中語文和初中有很大區(qū)別，在基礎(chǔ)知識上要求更高。可能初中時不太注意字詞，但到現(xiàn)在一定要用心積累。要建立積累本，這是一筆不可多得的財富。從現(xiàn)在就訂閱《作文與考試》，這本書一定會讓我的語文成績更加出色。因為它不僅會教你寫作文更能拓寬你的知識面、加強你的基礎(chǔ)知識。

數(shù)學(xué)：一定要上課仔細(xì)聽講，可能老師會強調(diào)做好課堂筆記。如果跟不上老師的步伐，筆記可以放到課下完成。高中的數(shù)學(xué)知識點更多，需要記憶的東西也多。所以學(xué)過的東西一定要多回顧。每節(jié)課前，先復(fù)習(xí)前面的知識再預(yù)習(xí)，相信效果會很好。一定要注意對概念的理解，它將會有助于日后的做題。

英語：高中的英語知識點更加細(xì)碎，詞匯量加大，學(xué)習(xí)時間縮短，要注意及時消化。每天早讀時都要及時復(fù)習(xí)，千萬別小看詞匯。高中講的語法也細(xì)了，如果基礎(chǔ)不太好，可以買本語法書看，比如《魔法英語》，你將來高三也會用得到。英語千萬不能放棄，一旦放棄成績下滑的很快。一定要堅定信心。

物理：除了聽好課外，一定要多做題。有些東西課本上講的很少，但落實到試卷上就會發(fā)現(xiàn)有很多東西無從下手。最好從一開始就建立錯題本，這對將來的復(fù)習(xí)很有幫助。

化學(xué)：高中化學(xué)并不難，基礎(chǔ)很重要。每天及時的做好練習(xí)，針對自己不懂得問題要及時請教老師和同學(xué)。

生物：上課除了認(rèn)真聽課，做好筆記意外，課后還要復(fù)習(xí)。

我知道放假的時間一定要好好利用，千萬不能就此放松。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇7

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于較佳狀態(tài)，正是接受各種各樣“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間記憶很好。對“搶記”和馬上要考核的東西開展“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶非常好?？珊侠戆才拍切┬琛伴L久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成繁雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做繁雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)通過各人狀況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考好考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起床，6：30-7：30復(fù)習(xí)英語課，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課，9：50-11：50機動安排;中午午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)課，4：10-6：10復(fù)習(xí)物理課;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文課;其余時間機動。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同時期以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

總之，在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇8

一、強化衛(wèi)生強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）創(chuàng)建，全面夯實農(nóng)漁村衛(wèi)生工作基礎(chǔ)

（一）主要內(nèi)容與目標(biāo)要求

1、加大衛(wèi)生強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）創(chuàng)建力度。根據(jù)《舟山市定海區(qū)衛(wèi)生強區(qū)與十一五衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，與社會主義新漁農(nóng)村建設(shè)、小康社區(qū)、文明社區(qū)創(chuàng)建等有機結(jié)合，互聯(lián)互動，全面啟動市級衛(wèi)生鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）創(chuàng)建工作，不斷改善農(nóng)漁村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提高農(nóng)漁民衛(wèi)生意識，推進(jìn)農(nóng)漁村愛國衛(wèi)生工作。

2、加快衛(wèi)生項目建設(shè)步伐。今年是國家和省、市實施拉動內(nèi)需、促進(jìn)發(fā)展政策措施的關(guān)鍵一年。要緊緊抓住有利時機，積極爭取和落實重點衛(wèi)生建設(shè)項目，全面提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和水平，如期完成長白、冊子、北蟬鄉(xiāng)衛(wèi)生院等國債建設(shè)項目。

3、建立“分層服務(wù)機制”。按不同人口規(guī)模實行“四加一”的服務(wù)模式，實現(xiàn)對懸水小島和偏遠(yuǎn)村莊衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋。在金塘、長白設(shè)立二家惠民醫(yī)院分院，為貧困家庭居民等弱勢群體提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，降低醫(yī)療費用。加大財政保障力度，建立財政對農(nóng)漁村衛(wèi)生投入的穩(wěn)定增長機制，加快推進(jìn)我區(qū)農(nóng)漁村衛(wèi)生工作。

4、加強農(nóng)漁村衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)。緊緊圍繞擴大數(shù)量、改善結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、保持穩(wěn)定的目標(biāo)，加強衛(wèi)技人才隊伍建設(shè)。今年要做好新一輪局管后備干部推薦考察工作，配齊配強區(qū)屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)班子；加大對高學(xué)歷、高職稱衛(wèi)技人才引進(jìn)力度，完善系統(tǒng)內(nèi)部人才培養(yǎng)機制。深入實施農(nóng)漁村衛(wèi)技人員素質(zhì)提升工程，落實基層衛(wèi)技人員補助政策，提高農(nóng)漁村衛(wèi)技人員待遇。

5、全面完成系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)指標(biāo)。今年是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市關(guān)鍵之年，按照上級的統(tǒng)一部署，重點做好“五小行業(yè)”整治、傳染病防治、健康教育、病媒生物監(jiān)測、愛國衛(wèi)生工作及臺帳檔案資料收集等方面工作，加強公共場所禁煙工作，如期完成系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)和指標(biāo)。

（二）工作步驟

1、年內(nèi)爭取全區(qū)創(chuàng)建成功2—3個衛(wèi)生強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）。

2、按期完成國債建設(shè)項目在建工程，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和水平。

3、抓緊設(shè)立金塘、長白惠民醫(yī)院分院，8月底前完成對懸水小島和偏遠(yuǎn)村莊“4+1”服務(wù)模式全覆蓋。

4、與區(qū)人事勞動社會保障局共同完成本年度39名事業(yè)編制人員招聘工作（包括3名定向招聘人員），同時在8月底前做好第一批定向委培基層衛(wèi)技人員簽約工作。

5、繼續(xù)做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市相關(guān)工作。

二、進(jìn)一步完善新型農(nóng)漁村合作醫(yī)療制度，提升健康保障水平

（一）主要內(nèi)容與目標(biāo)要求

1、提高新農(nóng)合基金使用率和參合農(nóng)漁民受益水平。落實各級財政補助資金，提高參合農(nóng)漁民繳費標(biāo)準(zhǔn)，今年人均籌資標(biāo)準(zhǔn)不低于188元。同時要嚴(yán)格控制新農(nóng)合基金結(jié)余。

2、進(jìn)一步抓好新農(nóng)合經(jīng)辦機構(gòu)和定點醫(yī)療機構(gòu)管理機構(gòu)建設(shè)。加強經(jīng)辦機構(gòu)管理人員培訓(xùn)，充分發(fā)揮其在新農(nóng)合管理、監(jiān)督、指導(dǎo)等方面的職能。加強定點醫(yī)療機構(gòu)監(jiān)管，嚴(yán)格督導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量；健全醫(yī)療機構(gòu)檢查、治療、用藥規(guī)范及自律機制，完善醫(yī)藥費用信息定期公示制度，督促定點醫(yī)療機構(gòu)加強費用控制。

3、全面推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診補助實時結(jié)報。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院信息化系統(tǒng)建設(shè)，實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診補助實時結(jié)報，方便群眾結(jié)報醫(yī)療費用。

4、繼續(xù)推進(jìn)第二輪參合農(nóng)漁民健康體檢工作。扎實開展第二輪（20xx年—20xx年）參合農(nóng)漁民健康體檢工作，確保體檢率達(dá)到60%以上，全面落實社區(qū)健康報告制度和體檢后續(xù)服務(wù)。

（二）工作步驟

1、4月開通新農(nóng)合異地代辦結(jié)報服務(wù)，加強信息化系統(tǒng)建設(shè)，方便群眾結(jié)報。

2、6月組織開展新農(nóng)合工作檢查，修改完善相關(guān)制度。

3、做好年度醫(yī)療儀器設(shè)備采購工作，確保年內(nèi)實現(xiàn)第二輪參合農(nóng)漁民健康體檢率達(dá)到60%。

三、強化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，深入推進(jìn)社區(qū)健康工程

（一）主要內(nèi)容與目標(biāo)要求

1、以責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊品牌建設(shè)為基礎(chǔ)，提升社區(qū)衛(wèi)生綜合服務(wù)能力。繼續(xù)吸納責(zé)任性強、工作認(rèn)真的鄉(xiāng)村醫(yī)生充實到責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊，使得全區(qū)每個責(zé)任醫(yī)生服務(wù)人數(shù)減少到1300—1400人。要強化責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊的動態(tài)管理，對于工作變動的要及時調(diào)整充實并在第一時間讓服務(wù)對象知曉，深入實施“零距離家庭健康維護(hù)”工程。

2、以績效考核為切入點，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作滿意度。按照“費隨事走”的分配機制，根據(jù)社區(qū)責(zé)任醫(yī)生的服務(wù)人口、服務(wù)范圍、服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合社區(qū)居民對社區(qū)責(zé)任醫(yī)生的認(rèn)知度及滿意度，加強督查考核，考核成績與社區(qū)責(zé)任醫(yī)生服務(wù)經(jīng)費發(fā)放掛鉤。同時對考核結(jié)果優(yōu)秀的責(zé)任醫(yī)生要表彰獎勵，切實提高社區(qū)責(zé)任醫(yī)生工作責(zé)任心和主動性。

3、以實踐培訓(xùn)為載體，全面提升社區(qū)責(zé)任醫(yī)生素質(zhì)。以干覽鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為區(qū)級實踐培訓(xùn)基地，開展區(qū)級實踐技能培訓(xùn)。爭取20xx年內(nèi)使全區(qū)50%的社區(qū)責(zé)任醫(yī)生完成第一輪實踐技能輪訓(xùn)。

4、以規(guī)范化創(chuàng)建為抓手，促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)再上新臺階。根據(jù)《舟山市定海區(qū)城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》（20xx—20xx），啟動新一輪社區(qū)衛(wèi)生建設(shè)行動，認(rèn)真組織實施，重點加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的升級改造。今年，金塘鎮(zhèn)、白泉鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要積極爭創(chuàng)省級規(guī)范化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

5、以健康教育為先導(dǎo)，增強城鄉(xiāng)居民的健康意識。不斷加大社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康教育經(jīng)費投入，推廣社區(qū)健康報告制度，完善健康教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新載體，實施重點人群及重點場所健康教育，著力打造具有海島特色的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康教育新模式，促進(jìn)全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作深入開展。

（二）工作步驟

1、建立定海區(qū)社區(qū)衛(wèi)生實踐培訓(xùn)基地，按照《浙江省全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)社區(qū)實踐大綱（試行）》要求，結(jié)合我區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作要求和公共衛(wèi)生服務(wù)項目開展情況，計劃在1—2年內(nèi)完成對我區(qū)125名社區(qū)責(zé)任醫(yī)生的第一輪實踐培訓(xùn)。

2、加強城鄉(xiāng)醫(yī)療技術(shù)交流，爭取全部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)有城市醫(yī)院對口支援，全體社區(qū)責(zé)任醫(yī)生有上級醫(yī)師指導(dǎo)。

3、規(guī)范完善績效考核程序內(nèi)容，加強績效考核力度，促進(jìn)社區(qū)責(zé)任醫(yī)生工作責(zé)任心和主動性。

4、加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心升級改造，抓好省級規(guī)范化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)建項目。

四、進(jìn)一步加強公共衛(wèi)生保障，努力實現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化

（一）主要內(nèi)容與目標(biāo)要求

1、加強區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建設(shè)。以市三院、區(qū)疾病預(yù)防控制中心、區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所為重點，加快區(qū)公共衛(wèi)生大樓建設(shè)，爭取年內(nèi)基本完成區(qū)疾控中心實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2、加強公共衛(wèi)生和疾病預(yù)防控制。認(rèn)真落實綜合防治措施，加強霍亂、艾滋病、肺結(jié)核、病毒性肝炎、人禽流感等重點傳染病預(yù)防控制工作，確保不發(fā)生暴發(fā)流行。加強產(chǎn)前診斷和疾病篩查，努力降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率，預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生。強化無償獻(xiàn)血工作，確保用血安全。建立完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，及時收集、匯總、分析突發(fā)事件信息動態(tài)，健全預(yù)警和部門協(xié)作機制，提高應(yīng)急處置能力。

3、促進(jìn)基層衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作全面開展。堅持衛(wèi)生監(jiān)督重心下移、觸角前移的原則，重點加強衛(wèi)生監(jiān)督分所規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《食品安全法》，調(diào)整工作思路和工作方法，全面履行食品安全綜合協(xié)調(diào)職能。大力開展職業(yè)衛(wèi)生、傳染病防治、打擊非法行醫(yī)等專項整治工作。

4、積極探索流動人口公共衛(wèi)生服務(wù)新模式。制定《定海區(qū)流動人口公共衛(wèi)生管理辦法》，建立流動人口公共衛(wèi)生財政保障機制，依靠社區(qū)公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員、社區(qū)（村）基層干部、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生，加強流動人口重點傳染病的防治工作。建立新居民定點分娩救助衛(wèi)生院，積極創(chuàng)造條件，降低住院分娩費用，杜絕非法接生和家庭分娩，保障母嬰安全。設(shè)立新居民門診，提供常見病、多發(fā)病和慢性病診療服務(wù)，減輕民工醫(yī)療負(fù)擔(dān)，確保醫(yī)療安全。

（二）工作步驟

1、加快區(qū)公共衛(wèi)生大樓建設(shè)籌備工作進(jìn)程，爭取該工程在年內(nèi)全面啟動。

2、3月底完成公共衛(wèi)生人員培訓(xùn)方案，4月初完成衛(wèi)生應(yīng)急機動隊伍封閉式訓(xùn)練，12月底完成年度培訓(xùn)任務(wù)。

3、年內(nèi)完成衛(wèi)生監(jiān)督派出機構(gòu)建設(shè)，爭取100%的衛(wèi)生監(jiān)督派出機構(gòu)實現(xiàn)規(guī)范化運作。規(guī)范職業(yè)病危害企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理臺賬，建檔率達(dá)到100%。

4、在金塘鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)立新居民定點分娩救助衛(wèi)生院，年內(nèi)爭取在各衛(wèi)生院設(shè)立新居民門診。

五、加強衛(wèi)生黨建工作，理順民營醫(yī)療機構(gòu)黨建工作網(wǎng)絡(luò)

（一）主要內(nèi)容與目標(biāo)要求

1、扎實推進(jìn)黨建工作。切實加強區(qū)委衛(wèi)生工作委員會班子建設(shè)，建立健全區(qū)委衛(wèi)生工作委員會各項規(guī)章制度，完善黨務(wù)工作蹲點聯(lián)系機制，定期開展支部工作交流講評，推進(jìn)黨建工作規(guī)范化進(jìn)程。摸清醫(yī)療機構(gòu)黨員、黨組織基本情況，徹底理順全區(qū)醫(yī)療機構(gòu)黨組織管理體系。積極探索區(qū)委衛(wèi)生工作委員會工作模式，創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力開創(chuàng)大橋時代衛(wèi)生工作新局面。

2、積極探索，進(jìn)一步完善系統(tǒng)廉政建設(shè)機制。一是進(jìn)一步規(guī)范藥品采購行為。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥品聯(lián)合采購的基礎(chǔ)上推行醫(yī)用試劑聯(lián)合采購，進(jìn)一步完善醫(yī)藥采購中集“源頭治腐、環(huán)節(jié)節(jié)約、群眾受益”為一體的長效機制。推行醫(yī)用試劑聯(lián)合采購，加大藥品（醫(yī)用試劑）聯(lián)合采購讓利幅度，擴大讓利藥品范圍。同時，繼續(xù)實行群眾常用藥品平價銷售，增加零利潤銷售藥品數(shù)量，全面減輕群眾看病貴負(fù)擔(dān)。二是實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院會計核算制。成立全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院會計核算中心，對12家鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院實施財務(wù)統(tǒng)一集中核算，保持“三不變”，即預(yù)算管理權(quán)不變、資金所有權(quán)和使用權(quán)不變、財務(wù)審批權(quán)不變。會計核算中心統(tǒng)一開設(shè)銀行帳戶，統(tǒng)一辦理各衛(wèi)生院財務(wù)的結(jié)算，衛(wèi)生院不再設(shè)置出納崗位，只設(shè)置兼職或?qū)Ｂ殘髱嫛Ｗ畲笙薅鹊奶岣哔Y金使用效率，降低資金運行成本，健全內(nèi)部約束機制。

3、認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，今年在全系統(tǒng)重點開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要與構(gòu)建“民本衛(wèi)生、和諧衛(wèi)生、滿意衛(wèi)生”結(jié)合起來，努力為全區(qū)人民的身體健康提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；要與加強衛(wèi)生系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，加強學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、創(chuàng)新型、節(jié)約型、廉潔型“六型機關(guān)”建設(shè)和衛(wèi)生文化建設(shè)，以實際行動來實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求。要以“創(chuàng)建平安醫(yī)院”為載體，深化“醫(yī)院管理年”活動，在主動服務(wù)上抓落實，在提高效率上抓落實，在減少審批上抓落實，在健全制度上抓落實。繼續(xù)深入推進(jìn)院務(wù)公開，增加醫(yī)療服務(wù)透明度；完善醫(yī)患糾紛防范和處置機制，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強衛(wèi)生行風(fēng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，不斷提高群眾對醫(yī)療衛(wèi)生的滿意度。

4、全面啟動系統(tǒng)文明單位創(chuàng)建活動。文明單位創(chuàng)建是群眾性精神文明建設(shè)的重要組成部分。深入開展文明單位創(chuàng)建，是“弘揚‘三創(chuàng)’精神、推進(jìn)‘兩個率先’、構(gòu)建和諧社會”的重要載體，是不斷提高衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工素質(zhì)和單位文明程度的有效形式。今年，要在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院全面啟動文明單位創(chuàng)建活動，以制度建設(shè)年、“文明窗口、巾幗示范崗、青年文明號”等創(chuàng)建活動為載體，進(jìn)一步加強基層衛(wèi)生隊伍紀(jì)律作風(fēng)、思想作風(fēng)建設(shè)，增強干部職工的工作激清和活力，努力營造風(fēng)清氣正、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍，以良好的作風(fēng)促政風(fēng)、抓落實。

（二）工作步驟

1、加強區(qū)委衛(wèi)生工委黨建工作，3月底前理順定海城區(qū)民營醫(yī)療機構(gòu)黨組織管理體系，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、上半年完成醫(yī)用試劑聯(lián)合采購招標(biāo)工作，進(jìn)一步完善醫(yī)藥采購中集“源頭治腐、環(huán)節(jié)節(jié)約、群眾受益”為一體的長效機制；4月初啟動定海區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院會計核算中心，對12家鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院實施財務(wù)統(tǒng)一集中核算。

3、制定定海區(qū)衛(wèi)生工委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)實施方案認(rèn)真開展為期半年的學(xué)習(xí)實踐活動，達(dá)到以學(xué)習(xí)實踐促進(jìn)我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展的目的。

4、在確保本系統(tǒng)原有的市級、區(qū)級文明單位復(fù)核成功的基礎(chǔ)上，在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院全面啟動文明單位創(chuàng)建活動，爭取屆內(nèi)有3—4個創(chuàng)建成功。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇9

第一輪復(fù)習(xí)計劃安排

第一時期，是整個高三第一學(xué)期時間。這個時期時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和內(nèi)容，再有針對性地開展復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生覺得文科需要背誦的知識要點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，因此索性就放棄了。他們不了解解決好基礎(chǔ)知識，正是改善文科成績的重要所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生覺得與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，能夠隨意撿章節(jié)開展復(fù)習(xí)。實際上文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、辦法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不了解自身的漲分點在哪里。

這個時期能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時期。學(xué)校里每一個學(xué)科都在逐冊逐章節(jié)地開展復(fù)習(xí)，我們自身也應(yīng)該和學(xué)校的老師步伐一致，開展各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分采用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識要點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個時期，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要了解“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地區(qū)都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個時期，還有一項關(guān)鍵任務(wù)，這便是高三第一學(xué)期的試。這次考試十分關(guān)鍵，它既能夠檢驗自身一學(xué)期來的復(fù)習(xí)，又能夠查找自身急待解決的問題漏洞，還能夠向你提出新的挑戰(zhàn)。所以，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、介紹、評選市級三好學(xué)生的關(guān)鍵依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二輪復(fù)習(xí)計劃安排

第二時期從寒假至第一次前，時間大約四個月。這個時期是復(fù)習(xí)工作中的寶貴的階段，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之因此這樣說，是由于這個階段復(fù)習(xí)任務(wù)重，也應(yīng)該達(dá)到有效率的復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個時期稱為全面復(fù)習(xí)時期。我們的任務(wù)是把前一個時期中較為零亂、復(fù)雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個時期的復(fù)習(xí)，直接目的便是第一次。第一次模擬教育是高考前關(guān)鍵的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的關(guān)鍵依據(jù)。一模成功，能夠使自身信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三輪復(fù)習(xí)計劃安排

第三時期從一模結(jié)束較高考前，時間大約兩個月。這是高考前后的一段復(fù)習(xí)時間，也能夠稱為綜合復(fù)習(xí)時期。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會愈來愈重。所以，這個階段應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個關(guān)鍵任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第二天不選復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镎n鐘，以合同充沛的精力。同時，這個階段不選再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。例如，花些工夫研究研究高考的題目，由于這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個可能的空填上等等。

高三逆襲理科每日學(xué)習(xí)計劃表杉子就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問，可以點擊右下角咨詢哦！我相信，每個同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國做出貢獻(xiàn)。其實，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過后總是彩虹！在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時候，不要驕傲，記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇10

在過去的一年里，全科人員以病人的需求作為科室一切工作的出發(fā)點，向病人提供滿意的醫(yī)療服務(wù)，進(jìn)行健康教育、疑難及重危病例討論、危機值報告、入臨床路徑等活動，心內(nèi)科設(shè)施得到了很大的改善，并開展血液透析新技術(shù);學(xué)習(xí)了腹膜透析技術(shù)，在新的一年內(nèi)我科將抓住優(yōu)質(zhì)化護(hù)理示范科室的契機，改善我科的醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)。在設(shè)備添置上，計劃申請床旁心電圖機，心臟標(biāo)志物檢測儀。諸如這些新項目的開展，對護(hù)理工作提出了更高的要求。在新的一年里，我們必須進(jìn)一步提高護(hù)理水平，完善護(hù)理質(zhì)量，計劃如下：

一、改善服務(wù)態(tài)度，提高護(hù)理質(zhì)量

1、護(hù)理工作的對象從單純?yōu)椴∪藬U大到病人家屬、醫(yī)療、后勤、設(shè)備人員。全體護(hù)理人員每周下相關(guān)科室至少一次，加強與醫(yī)生的溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，以更好配合治療護(hù)理。

2、護(hù)理工作的性質(zhì)從針對藥物治療的護(hù)理延伸到病人身心的整體護(hù)理。隨時為病人著想，主動作好病人的心理護(hù)理。改善服務(wù)態(tài)度，保證以護(hù)理工作狀態(tài)為病人服務(wù)，滿足病人一切合理的需求，達(dá)到滿意度95%以上。

3、利用晨會、護(hù)士例會、護(hù)理查房等各種形式增強護(hù)士的服務(wù)意識，主動服務(wù)，熱情接待，主動介紹情況。做到四輕，各項護(hù)理治療操作要與病人打招呼，采用鼓勵性語言，動作輕柔，使患者感覺我們親人般的溫暖。

4、制定嚴(yán)格的科室規(guī)章制度及獎懲措施。每月組織一次差錯事故討論分析，針對反復(fù)出現(xiàn)的問題提出整改意見，杜絕差錯事故的發(fā)生。

5、嚴(yán)格消毒隔離，消毒隔離合格率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作技術(shù)，對違反無菌原則的人和事給予及時糾正，防止院內(nèi)感染。

6、急救藥械完好率100%，交接班時認(rèn)真核對，接到急救病人，搶救中能敏捷、靈活、熟練地配合。

7、合理收費，遇有疑問及糾紛及時核查處理，定期對科室醫(yī)療和辦公用品進(jìn)行清點領(lǐng)取，減少浪費及損耗。專人負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)，做到對儀器設(shè)備性能及使用狀況心中有數(shù)，保證臨床正常運轉(zhuǎn)。

二、加強護(hù)士修養(yǎng)，樹立天使形象

1、加強基礎(chǔ)知識專業(yè)知識及?？萍夹g(shù)培訓(xùn)，要求人人熟練掌握心電圖機、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀技術(shù)。

2、護(hù)士長提高思想政治素質(zhì)，鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實踐和管理科學(xué)知識，加強護(hù)理管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，切實提高護(hù)理管理水平和護(hù)理管理質(zhì)量。

3、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度。任何人任何情況下都不得推諉。推廣一對一全程服務(wù)。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇11

一、 指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力和交際能力為突破口，加大教學(xué)管理的力度，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，力爭使本科目的教學(xué)成績有較大的進(jìn)步。

二、 基本情況

根據(jù)初一上學(xué)期期末考試情況來看，英語總體成績可以說是歷屆最差的，平均分、合格率和優(yōu)良率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他學(xué)校，就這兩個班，英語成績兩極分化很嚴(yán)重，而且59分（150分計）以下的人數(shù)各班約占20人，優(yōu)良率約是20%左右，合格率約是65%左右，主要的原因是和一學(xué)期內(nèi)容多（兩冊書共30個單元120課書），學(xué)生難以接受，特別是中下生。

三、 教學(xué)內(nèi)容和要求

本學(xué)期要求教完初中第二冊（上）和第二冊（下）的三個單元，共有17個單元的課書。主要內(nèi)容有be going to,形容詞的比較等級，副詞的比較等級，提建議的表達(dá)方法，一般過去時態(tài)，反意疑問句，一般將來時態(tài)等語法項目以及一些日常用語。要求學(xué)生理解和會運用這些知識和熟記這些用語法知識，能聽懂日常用語和較長的短文，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

四、 教學(xué)措施

1． 推行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教，抓兩頭，促中間，提高合格率。

2． 加強課堂小測，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，使學(xué)生課課過關(guān)。

3． 盡可能地運用英語進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生的聽、說能力。

4． 利用周六等時間對中下生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5． 更多地運用各種教學(xué)媒體、電化教具，如錄音機、投影機等進(jìn)行教學(xué)。

6． 深入鉆研新大綱，新教材，學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)課論，把握最新的教學(xué)動態(tài)和要求，改進(jìn)教

學(xué)方法。

五、 教學(xué)進(jìn)度

第一周：教學(xué)第一單元（L1—L4）

第二周：教學(xué)第二單元（L5—L8）

第三周：教學(xué)第三單元（L9—L12）

第四周：教學(xué)第四單元（L13—L16）

第五周：教學(xué)第五單元（L17—L20）

第六周：教學(xué)第六單元（L21—L24）

第七周：教學(xué)第七單元（L25—L28）

第八周：教學(xué)第八單元（L29—L32）

第九周：教學(xué)第九單元（L33—L36）

第十周：復(fù)習(xí)，期中檢測

第十一周：教學(xué)第十單元（L37—L40）

第十二周：教學(xué)第十一單元（L41—L44）

第十三周：教學(xué)第十二單元（L45—L48）

第十四周：教學(xué)第十三單元（L49—L52）

第十五周：教學(xué)第十四單元（L53—L56）

第十六周：教學(xué)第十五單元（L57—L60）

第十七周：教學(xué)第十六單元（L61—L64）

第十八周：教學(xué)第十七單元（L65—L68）

第十九周：總復(fù)習(xí)，期末考試

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇12

英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會聽說讀寫，因此相應(yīng)的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學(xué)在學(xué)英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間里面，其實可以五官并用，這樣的話可以提高自己學(xué)習(xí)英語的效率。

我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓(xùn)練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養(yǎng)了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要在課后投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內(nèi)容和課文不同，經(jīng)常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。

1.堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語，早晨和晚上是學(xué)英語的最好時間。

2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。

3.上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

4.熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。

5.盡量用第一人稱來記憶習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固。

6.多方位多角度來學(xué)英語。經(jīng)常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)英語。

7.敢于開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學(xué)好。

8.要創(chuàng)設(shè)情景，加強交際訓(xùn)練。語言的運用離不開場景的強化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。

9.勤奮和持續(xù)堅持。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。

10.把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學(xué)習(xí)，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。

11.建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。

政治：

1、大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力：學(xué)起于思，思源于疑。質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火線，是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，是探索與創(chuàng)新的源頭。加強學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的能力。

2、整體把握，理清課本內(nèi)容層次：把繁雜、冗長的知識一層一層地進(jìn)行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學(xué)的知識梳理出層次，然后從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的先放后收。

3、簡要概括，把課本由厚變薄：這要求學(xué)生建立在整體把握課本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會其精神實質(zhì)?？上葘σ还?jié)或一段內(nèi)容進(jìn)行歸納，用一兩句話，一兩個字概括。隨著學(xué)習(xí)歸納能力的提高，逐步發(fā)展為對一課，一章的概括。

4、抓住線索，清晰知識的發(fā)展脈絡(luò)：如果知識是珍珠，那么線索就是將珍珠串起來的那根線。學(xué)生要去發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識的線索，抓住了線索就抓住了所學(xué)知識的脈絡(luò)。在自學(xué)中要注意三大問題，即先講是什么，后講為什么或重要性，最后講怎么樣。

5、劃出關(guān)鍵詞，突出知識核心結(jié)點：線索是學(xué)習(xí)內(nèi)容的網(wǎng)，關(guān)鍵詞則是這張網(wǎng)中的結(jié)點。在知識學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生在加深理解的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞，將知識高度壓縮在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，再應(yīng)用時依據(jù)線索，快速檢索出關(guān)鍵詞，由此引出自己所學(xué)的知識。

6、寫讀書筆記，進(jìn)一步內(nèi)化所學(xué)知識：學(xué)生自學(xué)完一節(jié)或一課后，寫出自己的讀后感，體會，或者對課本進(jìn)行評述，如果能長此以往，堅持下去那就真正達(dá)到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的，學(xué)生的理論水平及運用理論分析問題，解決問題的能力也會得到較大提高。

總之，是個積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇13

時間安排：

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學(xué)習(xí)量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，周六的一天8小時的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每天增加了2課時的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)

②每天的完整時間：

早上6:30-7:15(又是一節(jié)課時間!必須做到，當(dāng)然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)

6:20-7:00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨立完成并搞懂。

零散時間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的.走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息，

或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

每天下午6:20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

1、在背誦方面一定要加強。通過反復(fù)背誦，默寫來加深印象。

2、在語基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主，在字詞等方面過關(guān).做好練習(xí)，不可以應(yīng)付了事.還可以有計劃做一些高考題。

3、在作文方面，平時多看一些書(推薦《今世的五百次回眸》)，記誦下優(yōu)美詞句化為己用.在考場上寫作文為保分?jǐn)?shù)，寫成一般式的就好，不必異想天開。

1、平時的作業(yè)認(rèn)真完成，并及時做好錯題摘入，分析做解的原因，并反復(fù)拿出來看一看，練一練。

2、在此基礎(chǔ)上，每個周末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。

3、定期對已學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理，找出不足之處改進(jìn)，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。

1、利用好早讀與晚讀時間練習(xí)聽力與熟識課文，運用好手頭的資料。

2、做好錯題訂正，適當(dāng)做一些課外閱讀。

3、對重點語句進(jìn)行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕(半)期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。

科學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇14

一、教學(xué)目的

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心；

2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3、使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。

4、同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。

5、適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強世界意志，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1、能聽懂、回說12組會話，并能進(jìn)行簡單的交流。

2、能聽、說、認(rèn)讀66個單詞（包括教室、書包、同學(xué)、家具、住宅結(jié)構(gòu)、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、愛好食品和飲料、餐具等幾個話題）和進(jìn)行簡單地運用。

3、能聽、做7個“TPR”活動。

4、能學(xué)會2個小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能聽、說、吟唱歌謠

7、能完成6個自我評價活動

8、能聽懂6個幽默小故事

9、能了解6項簡單的中西方文化知識

三、課時安排

單元課時周第一單元6課時2周第二單元6課時2周第三單元3課時2周復(fù)習(xí)16課時1周第四單元6課時2周第五單元6課時2周第六單元6課時2周復(fù)習(xí)23課時1周機動復(fù)習(xí)6課時2周共計48課時更多精品源自教案

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃(錦集14篇)

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下是小編為大家整理的“學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃(錦集14篇) ”,希望對大家有所幫助。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇1

高考，不一定要把每一分都用在學(xué)習(xí)上，但一定要合理安排好自己的時間。學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)效果尤為重要，以下是某高考學(xué)霸的學(xué)習(xí)時間安排，給大家參考。

早上6-7:30點一起之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等），高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間哦！

7:30-8:00點 早餐時間，專心吃飯，隨餐食用記易原素。

8:00-9:00點 實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學(xué)。

9:00-11:00點 這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”，可達(dá)到事半功倍的效果！

11：00-12:00點 接近午飯時間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。

12:00-13:00點午飯時間，隨餐食用記易原素。可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)。

13:00-14:00點這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，尤其是夏天，所以建議稍作休息調(diào)整下，養(yǎng)精蓄稅準(zhǔn)備下午的復(fù)習(xí)，不過切記時間不要太長！

15:00-16:00點 這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

17:00-18:00點 這段時間適合做一些復(fù)雜的計算和費勁的功課。19:00點左右 晚飯。隨餐食用記易原素，幫助大腦舒緩壓力，增加記憶力。 晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇2

一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，看看學(xué)霸的學(xué)習(xí)計劃是如何做的吧!大家可以借鑒一下別人的學(xué)習(xí)計劃，希望從中對你得到幫助。

1.每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀。

2.每天有30分鐘讀書時間?？磮蠹?、課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。

3.針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時間,提高計算的準(zhǔn)確性.

4.做到不懂就問,不會就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學(xué)好文化知識。

5.寫好單元總結(jié).每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進(jìn)行整理、分類、查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績.

6.每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界,豐富知識.

1、全面分析，正確認(rèn)識自己。

準(zhǔn)確找出自己 的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。

訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇3

優(yōu)秀學(xué)員王宇：

我在制定計劃的時候，是按照章節(jié)，每一章先聽老師的課件講解，然后把課件自己再過一遍，特別是老師講到的例題，自己再做一遍，然后再把經(jīng)典題解的相關(guān)章節(jié)的習(xí)題做了，這樣就可以徹底鞏固這一章節(jié)的內(nèi)容。把每一天的學(xué)習(xí)計劃都詳細(xì)制定出來，根據(jù)具體實施情況再不斷進(jìn)行調(diào)整，這樣可以保證按時完成各個科目的學(xué)習(xí)，避免出現(xiàn)三天打魚兩天曬網(wǎng)的局面。

如果是一次準(zhǔn)備多門考試的話，切忌不要把一科集中安排在一段時間，然后再準(zhǔn)備下一科，這樣會導(dǎo)致對上一科的記憶不牢固。我是在同一天安排2-3科的計劃，每一門都盡量平均分配時間。通過課件的講解時間，自己做習(xí)題的時間來合理分配。在最后沖刺的時候就能體現(xiàn)出這樣學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，能夠快速抓住當(dāng)時學(xué)習(xí)這個章節(jié)的重點，再進(jìn)行考前強化。

優(yōu)秀學(xué)員何盟盟：

一定要做好學(xué)習(xí)計劃，要對自己能力和考試難度有準(zhǔn)確的把握，這樣才能做出可行的計劃，切不可眼高手低搞大躍進(jìn)，也不可過于低估自己以至耗費過多時間。同時，要留出充足的時間，因為對于已經(jīng)工作或者成家的人士有太多的事情無法自己控制，導(dǎo)致最后不得不放棄某一科就不好了。

我是按章節(jié)順序?qū)W習(xí)，先通讀教材理解大致含義，再配合聽網(wǎng)校課程。做綜合練習(xí)前一定要聽網(wǎng)校老師的考前串講。做模擬題不要貪多，重在舉一反三。

優(yōu)秀學(xué)員李珊珊：

第一階段，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，這段時間可計劃的長一些。主要是聽網(wǎng)校的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，然后每聽完一章，把該章節(jié)的課本跟筆記從頭看一遍。第二階段，加強階段。把重心放上背考點、看錯題上。第三階段，沖刺階段該階段，為考前一個月。我會再溫習(xí)一遍教材，背相應(yīng)的考點，并在考前兩周每門做大概三套模擬題，做一下前3年的歷年考題。中級職稱考試的考試知識點重復(fù)幾率較高，熟練掌握歷年考題的思路、考點對于鞏固我們學(xué)過的知識點及順利地通過考試很重要。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇4

高三前的暑假，是個提前學(xué)習(xí)的好時機，要把高三的書提前自學(xué)一遍，當(dāng)別人還在休息的時候，你已經(jīng)走在前面了。

高三的前半段時間，時間比較充裕，可以每天找一套試卷來做，高三就是要多見題，多做題，開闊眼界，真正考試時，心里才不會慌。

多做題固然重要，但是每天產(chǎn)生的大量錯題也不能放過，當(dāng)天的錯題，一定要問老師或同學(xué)，把錯題弄懂，可以有效利用錯題本來解決這個問題。

離高考較近時，就不要亂找題做，可以每天做一套各地方的真題，摸清高考的題型和思路，讓自己心里有個數(shù)，同時把各科的知識點都記在心里，

這是學(xué)習(xí)的最佳時間，是記憶的最佳時間，也是學(xué)習(xí)和掌握的最佳時間。

例如，可以利用這段時間來背公式、記單詞，效果會非常明顯，而且記住的東西不容易忘掉。

8時至9時：此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的攻堅內(nèi)容。比如記憶古漢語。

短期記憶效果很好，進(jìn)行驚喜記憶，學(xué)習(xí)可以做工作做好的時候。

這一階段是午休的最佳時間。午餐或容易感到疲勞，如果休息調(diào)整后，可以恢復(fù)體力，下午學(xué)習(xí)就會更有效率。不過，午休時間不宜過長，半小時左右即可，不宜超過一小時。

15時至16時：休息調(diào)整后精神狀態(tài)較好，此時長期記憶效果特棒，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

這是一個頭腦再次清醒的時候，一個復(fù)雜的計算和困難的作業(yè)的好時機。例如，做一些復(fù)雜的事情

隨著“高三三?！钡慕Y(jié)束，高三復(fù)習(xí)將進(jìn)入最后階段--五月份。高考前一個月的備考至關(guān)重要，在繼續(xù)綜合訓(xùn)練(或套題訓(xùn)練)的同時，考生必須重視以下幾個問題

一、做到“四個回歸”：

1.回歸考綱：考綱和考試說明是高考命題的重要依據(jù)，同時也是復(fù)習(xí)備考的重要指南。因此，考前一個月必須回歸考綱，對號入座，逐一落實考綱中的基本考點。而這些基本考點又可以分成幾類：

1)已經(jīng)熟練掌握的;2)還不是很熟練的;3)比較陌生的;4)?？汲ｅe的;5)易混易錯的

2.回歸課本：在回歸考綱的基礎(chǔ)上，必須回歸課本。因為課本就是考點的來源，所有考點都可以在課本上找到對應(yīng)的知識點。事實上，高考題中的基礎(chǔ)考查，就是課本知識點的變臉。源于課本，又不同于課本，這就是高考基礎(chǔ)題的命題特點。

3.回歸基礎(chǔ)：在高考中，大部分的題目都是屬于基礎(chǔ)題和中等題(大概占70%~80%左右)，所以對于大多數(shù)考生來說，回歸基礎(chǔ)，吃透基礎(chǔ)，熟悉基礎(chǔ)就顯得尤為重要。越是基礎(chǔ)題越容易掉以輕心，所以也就更容易丟分。

4.回歸錯題：錯題往往是考生知識點的薄弱環(huán)節(jié)，或者是方法上的失誤，或者是常規(guī)細(xì)節(jié)上的失誤。曾經(jīng)的失誤，往往會再次出現(xiàn)，所以必須高度重視。如果能夠確保錯題不再出錯，本身就是一種進(jìn)步，也就是等于為自己增分。建議考生把平時練習(xí)或歷次大考錯題系統(tǒng)梳理一下，然后逐一回顧重做。一是加深印象，二是避免不再出錯。

二、每天保證8小時睡眠，切忌盲目做題。

三、提高效率：做題需總結(jié)技巧

考試不僅是知識的考察，也是速度的考察。

“每種題型，都有一些解題的方法?！贝蠹以谄綍r做題的過程中，就要有意識地進(jìn)行鍛煉和歸納總結(jié)。

選擇題部分大家要仔細(xì)閱讀題干和各選項，抓關(guān)鍵字、詞、句，尋找有效信息。做好選擇題，通常用以下方法：排除法、特殊值法、解析法、極限值法、圖像法、幾何圖解法等。

實驗題的考核形式則相對多樣，無論哪種實驗，都要注意以下幾個方面：

1、注意儀器的讀數(shù);

2、要抓住實驗?zāi)康?，按照書本原理分析，從書本中找出來龍去脈;

3、注意對于電學(xué)實驗的儀器選取;

4、對于電學(xué)電路設(shè)計，盡量把實驗往書上靠，把書上的電路圖畫好，然后根據(jù)儀表量程和多余的儀器，在此電路上修改。切記自己無端的創(chuàng)造電路。

計算題是物理題目的重頭戲，在做此項題目的時候，首先，要認(rèn)真審題，提取有效信息。其次，應(yīng)從試題設(shè)置的各種現(xiàn)象情景中建立并抽象出理想模型及理想的物理過程。當(dāng)物理過程比較復(fù)雜時，要把復(fù)雜的物理過程拆解成多個簡單物理過程。最后，注意一些結(jié)合點的挖掘，而后再由已掌握的物理知識、原理或規(guī)律進(jìn)行解答。

科學(xué)合理的飲食可保證考生生理健康，為考生超強度的腦力勞動提供足夠的物質(zhì)與營養(yǎng)基礎(chǔ)。如維生素C就具有減輕心理壓力的作用，考生可吃些草莓、洋蔥頭、菜花、菠菜、水果等富含維生素C的食品;胡蘿卜能提高人的記憶力;香蕉含有血清素，對人的大腦產(chǎn)生成功意識是不可缺少的;檸檬能使人精力充沛，提高接受能力。海螯、蝦含有多種重要脂肪酸，能使人長時間保持精力集中。少食、多餐有助于減輕考生緊張與疲勞。經(jīng)常咀嚼諸如花生、腰果等食品對恢復(fù)體能、減輕疲勞也有一定幫助。

科學(xué)地安排生活，體力勞動與腦力勞動有機結(jié)合，有助于減輕壓力，及時消除疲勞，同時還會有效轉(zhuǎn)移考生的注意力。針對考前時間緊的情況，考生要學(xué)會抓住間隙時間進(jìn)行體育鍛煉，如在學(xué)習(xí)中的間隙時間可進(jìn)行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小運動。

針對精神長期高度緊張的狀況，家長要幫助孩子學(xué)會自我調(diào)試，及時放松，如參加體育活動、泡泡熱水澡、與家人和朋友聊天、用各種方式宣泄壓抑情緒等方法轉(zhuǎn)移壓力?？忌€可進(jìn)行左右腦思維的自主轉(zhuǎn)移，將文理科交叉起來學(xué)習(xí)。

在家庭中，家長要營造一個良好而寬松的生活與學(xué)習(xí)氛圍，如在言行上不要天天對考生灌輸努力學(xué)習(xí)、考名牌大學(xué)等內(nèi)容。家長可暗中給孩子以物質(zhì)與心理上的支持，如營造安靜的家庭學(xué)習(xí)和休息氛圍，為孩子安排好飲食等。

保證高質(zhì)量的睡眠是減輕考生心理壓力、提高學(xué)習(xí)效率的必要條件。家長要為孩子營造一個安靜的休息環(huán)境。如果考前睡眠時間少、身心過度疲勞，考生要進(jìn)行多時段的睡眠。失眠的考生，要積極調(diào)試心態(tài)，減輕因失眠而帶來的心理壓力?？忌３钟幸?guī)律的起居作息習(xí)慣，在飲食上也可采取一些措施，如睡前喝半杯濃牛奶也有助于入睡。

一般情況下，學(xué)校會讓考生在考前進(jìn)行一周左右調(diào)整，讓考生有充沛精力應(yīng)考。但有的家長和考生不了解科學(xué)的調(diào)整方法，例如有的考生在考前徹底休息，有關(guān)學(xué)習(xí)的活動一概不進(jìn)行。這種調(diào)整是不科學(xué)的，停止學(xué)習(xí)后容易產(chǎn)生抑郁不安、失落、心慌等不適的心理現(xiàn)象。所以，考生在考前調(diào)整階段要慢減學(xué)習(xí)強度，采取過渡調(diào)節(jié)方式。

從這幾年的高考評卷來看，很多學(xué)生由于答題不規(guī)范，缺乏相應(yīng)的應(yīng)考技巧，導(dǎo)致丟失了很多應(yīng)得之分。為避免這種情況，同學(xué)們需注意以下情形(以物理為例)：

簡潔文字說明與方程式相結(jié)合。有的考生解題從頭到尾只有方程式，沒有必要的文字說明，方程中使用的符號表示什么不提出;有的考生則相反，文字表達(dá)太長，像寫作文，關(guān)鍵方程沒有列出，既耽誤時間，又占據(jù)了答卷的空間。以上兩種情形都會導(dǎo)致丟分。在答卷時，提倡簡潔文字表達(dá)，關(guān)鍵處的說明應(yīng)有圖示和物理方程式。

高考評分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分，寫出每一個過程對應(yīng)的方程式，只要說明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù);有些學(xué)生喜歡寫出一個綜合式，或是連等式，而評分原則是“綜合式找錯”，即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯，全部過程都不能得分。所以對于不會解的題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，增加得分機會。

忠告一：統(tǒng)覽試卷這一過程需要10分鐘左右。粗略將試題分為難、中、易三類，先易后難，可以穩(wěn)定情緒。

忠告二：四先四后即先易后難，先熟后生，先高后低(對同一水平的題目，時間不夠的情況下，先做分?jǐn)?shù)高的)，先同后異(前后有相同類型的題目，先做相同的部分)。

忠告三：分段得分難題應(yīng)采取分段得分策略。高考閱卷中，老師們往往會睜大眼睛尋找考生的得分點。所以考生面對難題不要怕，寫幾步，不放棄步驟分。

堅持到底、永不放棄。高考既是考知識、考能力，也是考心態(tài)，考身體。越到后面，越是考心態(tài)。高考考場上，是四分考知識，六分考心理。不要為過去的的某次考試患得患失，要往前看，每次考試就是檢查自己的復(fù)習(xí)程度，有好也有不好的，把好的繼續(xù)做得更好，把不好給與改正。要看過程，不要為考試的結(jié)果怎么樣而過份焦慮，堅持每天有一點收獲，每天少一點失誤，每天多一份自信，讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。我們奮斗了，努力了，拼搏了，沖刺了，我們就無怨無悔，我們就無愧于師長和父母，無愧于我們自己!要愛護(hù)好自己的身體，要吃飽飯，睡好覺，適當(dāng)鍛煉，保證精力充沛，身體健康，以最佳身體狀態(tài)投入到最后沖刺中去。要排除一切干擾，堅持像過去幾個月一樣，注意安全，遵守紀(jì)律，凝心靜氣，埋頭學(xué)習(xí)。

加油，勝利就在眼前!

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇5

一、計劃管理——有規(guī)律

1、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、擠時間，講效率。重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。

二、預(yù)習(xí)管理――爭主動

1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。 ―建立預(yù)習(xí)本。

2、寫：預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。

3、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。

三、聽課管理――重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點，當(dāng)堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。―建立聽課筆記本

四、復(fù)習(xí)管理――講方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補缺的最好方法?；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的'時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。―建立復(fù)習(xí)本

5、說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

五、作業(yè)管理――要自律

1、不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學(xué)……

2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么體會。

6、獨立作業(yè)忌抄襲。

六、錯題管理――常反思

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五部分。第一部分是原題;第二部分是錯因;第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復(fù)習(xí)時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會?就要進(jìn)一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于理科。

七、難題管理——會溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;二是復(fù)原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點;三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。

八、考試管理――抓重點

用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點。――考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇6

高中學(xué)習(xí)新的特點：

①知識量大；

②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；

③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

高中學(xué)習(xí)的方式：

1、你要找到學(xué)習(xí)的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級里的人，尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績好的人。

2、要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方法。

3、準(zhǔn)備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點，隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。

4、每次考試后，無論是好壞，請學(xué)會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤就那幾個。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的。

5、早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文，要爭取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。

6、體育課請適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的，除非你確實覺得自己掉隊太多。

7、可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇7

時間過得飛快，寒假已經(jīng)不知不覺離我們越來越近了，我們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假，如何用一個寒假換來學(xué)習(xí)上的飛躍呢?我們應(yīng)該從以下幾個方面做起：

一，做好總結(jié)反思

首先要認(rèn)真總結(jié)，反思過去的一個學(xué)期里自己在學(xué)習(xí)，生活上的得失，找出對策，為新的一年作好思想上的準(zhǔn)備。

反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，多問自己幾個為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結(jié)一下自已成功的表現(xiàn)是什么，可以反思一下自己為什么會成功，從中取得成功的心得體會，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，生活習(xí)慣，還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想，導(dǎo)致不理想的原因是什么，接下來應(yīng)如何解決這些原因，從中吸取教訓(xùn)，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

當(dāng)然一名中學(xué)生，應(yīng)該注意德，智，體，美，勞各方面全面，協(xié)調(diào)的發(fā)展，所以，在假期中我們應(yīng)該對自己作一個比較全面的總結(jié)反思。總之，利用這段時間多總結(jié)多反思，把問題想清楚，到開學(xué)就能目標(biāo)明確，態(tài)度端正，方法得當(dāng)，從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

二，安排寒假時間，做好計劃

寒假期間，我們有更多的時間和家人團(tuán)聚，享受家庭的溫馨，在可口的飯菜，舒適的床鋪，優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛，這本是一件樂事，但有時環(huán)境的改變也會讓一些人虛擲光陰，不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知，珍惜時間等于延長生命。鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時間。

高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假這接近一個月的時間對高二的同學(xué)們尤其重要。高二的學(xué)生，到20xx年X月份有一個學(xué)業(yè)水平考試，從現(xiàn)在開始到20xx年高考，也只有一年半的時間。為了爭取在今年的學(xué)業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成績，我們應(yīng)該利用寒假時間，科學(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假?？梢愿鶕?jù)自己的具體情況，聽取老師的建議，在老師的指導(dǎo)下制訂出一個各科復(fù)習(xí)時間表，這樣有計劃地復(fù)習(xí)，考試時就可以輕裝上陣，應(yīng)付自如了。

三，踏實認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)

(一)要制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科。

比如：計劃好自己每天學(xué)習(xí)的時間，這個時間最少保持在4-6小時(上課時間包括在內(nèi))，而且最好固定在：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但X小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查漏補缺，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”，或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)！

寒假中，要認(rèn)真，客觀地對期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。

(二)要有計劃地梳理學(xué)科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)。

成績落后的同學(xué)要靜下心來，加強概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規(guī)律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念，規(guī)律加強對比，區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在高考后期復(fù)習(xí)用。

(三)要收集和整理做過的錯題，選擇高考真題及時訓(xùn)練。

寒假期間，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍，題目深淺以及相關(guān)題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊子上，開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟悉高考題型，同時對所學(xué)知識的“融會貫通”，使訓(xùn)練更有效。

(四)要有選擇地進(jìn)行“家教”或奧賽學(xué)科輔導(dǎo)。

高二學(xué)生在下學(xué)期要面臨數(shù)，理，化，生，計算機等各科競賽，在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)自己的實際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補習(xí)，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。以接受科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點，參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學(xué)生，可以找些名校，名老師的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，計算機奧賽輔導(dǎo)班講解一些難題，拔高題，力爭高三奧林匹克競賽取得好成績，達(dá)到名校的保送和自主招生要求。對于成績相對比較差的同學(xué)來說，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習(xí)基礎(chǔ)知識。

四，多讀幾本好書，讓自己獲得更好的成長

俗話說：“一日無書，百事荒蕪”，那么，在寒假也要用書來補充自己，多讀幾本書。一本好書就是一個高尚的人，看幾本書就等于和幾個高尚的人交朋友。當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。

五，適當(dāng)參加一些有意義的，積極向上的社會實踐活動。

1，積極參加社區(qū)各項有意義的活動，充分宣傳我們的學(xué)校，我們的校長，處處彰顯濰坊四中學(xué)生的精神風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。

2，以多種形式(打電話，發(fā)郵件，發(fā)短信或?qū)懶?，向自己的老師作一次交流。

3，積極開展研究性學(xué)習(xí)，將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐結(jié)合起來，每個學(xué)生完成一個研究性學(xué)習(xí)的課題研究，寫出研究報告，這也是高考的需要。

4，音樂，美術(shù)，體育特長生可以搜集20xx年的高考專業(yè)信息，利用寒假發(fā)展自己的特長，為將來的高考成功打下基礎(chǔ)。

5，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，游戲廳等對身心不利的地方。

安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。實際上，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。

只要我們擁有信心與毅力，真正把計劃落到了實處，就一定能學(xué)業(yè)大提高，特長大提高，素質(zhì)大提高，為將來奠定堅實的人生基礎(chǔ)。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇8

很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。那為什么有些學(xué)霸成績就不錯呢?因為他們有自己的學(xué)習(xí)計劃。

有的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃時，只是寫上什么時間做什么，比如：6：00，起床;7：00，早讀;7：30-11：30，上課;12：00-1：30，午睡;1：30-4：30，上課;7：00-9：00，晚自習(xí);10:00,熄燈。這樣得一份計劃太空洞，太無個性，任何人都可以適用。我們在制定計劃時，要從自己的實際情況出發(fā)，于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)相配合。自己各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同，因而制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)也不盡相同，那可比較薄弱，就應(yīng)該作為重點攻克的目標(biāo)，那么，在做計劃時就應(yīng)該分配較多的學(xué)習(xí)時間。因此，在制定計劃時，不能平均使用力量，要重點突出。

學(xué)習(xí)目標(biāo)一般可分為長期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)，相應(yīng)地，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)分為學(xué)期計劃、月計劃和周計劃及每天學(xué)習(xí)計劃。學(xué)期計劃于學(xué)期目標(biāo)相對應(yīng)，訂出一個學(xué)期學(xué)習(xí)的重點及各自的計劃要點;月計劃要與單元目標(biāo)相對應(yīng)，訂出一周的學(xué)習(xí)重點及每天的計劃要點。

在制定每天具體的學(xué)習(xí)計劃時，要與老師的教學(xué)計劃緊密配合。具體說就是要與每天課程表上計劃要上的課相配合，與每門課老師講授進(jìn)度相一致。例如，早晚自習(xí)時間學(xué)習(xí)計劃的安排，不但要于當(dāng)天課堂上老師講課的內(nèi)容相配合，而且還要與前一天和第二天老師的教學(xué)內(nèi)容掛鉤，不要拋開教師的教學(xué)進(jìn)度計劃，另搞一套。

有的同學(xué)將每天除吃飯、睡覺以外的全部時間都安排了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，排得滿滿的，連周六、周日都不安排一定休息的時間。這樣的計劃要執(zhí)行起來就相當(dāng)困難了。比如，星期天，同學(xué)一來玩，必然要陪同學(xué)一起玩，計劃就打亂了。因此，計劃要有一定的靈活性，不要把時間排的太滿、太死，要留出必要的休息和娛樂的時間，還應(yīng)留出一點激動時間應(yīng)付可能出現(xiàn)的緊急情況。

不少同學(xué)學(xué)習(xí)計劃制定的比較詳細(xì)、具體、然而卻不能切實的去執(zhí)行計劃。不能執(zhí)行計劃的主要原因是意志薄弱，無法抗拒外界的干擾和誘惑。比如，本來打算晚上按計劃完成當(dāng)天的英語作業(yè)，但你是一個足球迷，晚上中央電視臺現(xiàn)場直播一場精彩的世界杯足球賽，結(jié)果你可能就會把作業(yè)放在一邊，只顧看球。還有的同學(xué)原來學(xué)習(xí)無計劃，學(xué)習(xí)松松散散，后來制定了計劃，一切安排的緊湊、緊張，與以前相比，會感到比較勞累。在這種情況下，意志薄弱者便會叫苦不迭，不想堅持，放棄計劃，半途而廢。還有的同學(xué)理想掛在嘴上，計劃貼在墻上，時間用在玩上“，這樣的計劃無疑是廢紙一張，無法起到推動學(xué)習(xí)的作用，到頭來，理想變成了泡影。因此，我們要用堅強的毅力去落實學(xué)習(xí)計劃。

制訂學(xué)習(xí)計劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成績。

1、計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;

3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇9

早上6-7:30點一起之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程(比如英語單詞、文科類科目等)，高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間哦!

7:30-8:00點早餐時間，專心吃飯，隨餐食用記易原素。

8:00-9:00點實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些考驗，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學(xué)。

9:00-11:00點這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進(jìn)行突擊，可達(dá)到事半功倍的效果!

11：00-12:00點接近午飯時間，一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。

12:00-13:00點午飯時間，隨餐食用記易原素?？梢月犚恍┹p音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)。

13:00-14:00點這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，尤其是夏天，所以建議稍作休息調(diào)整下，養(yǎng)精蓄稅準(zhǔn)備下午的復(fù)習(xí)，不過切記時間不要太長!

15:00-16:00點這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

17:00-18:00點這段時間適合做一些復(fù)雜的計算和費勁的功課。

19:00點左右晚飯。隨餐食用記易原素，幫助大腦舒緩壓力，增加記憶力。

晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。

晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇10

5:00-5:30起床，洗漱半小時

5:30-6:00從宿舍到教室的路上花費的時間

6:00-6:30教室自習(xí)讀英語文章或者單詞

6:30-7:00背語文詩歌或者美文

7:00-7:45吃早飯，邊吃邊看書，一般是看英語單詞，背誦古詩什么，或者是看看理化生的公式，不能浪費任何時間

7:45-8:00休息

8:00-8:45第一節(jié)課

8:45-8:55課間空里不上廁所就會提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，十分鐘很多了已經(jīng)，尤其是這個時候

8:55-9:40第二節(jié)課

9:40-10:10跑操時間，這段時間我會拿著一個小本子，在整隊等待期間會背誦英語單詞的，背首古詩

10:10-10:55第三節(jié)課

10:55-11:05課空期間會復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容

11:05-11:50第四節(jié)

11:50-12:40去食堂加上吃飯然后去宿舍，吃飯期間可以看一看美文，有助于寫作文

12:40-1:40睡午覺，睡好覺一下午有精神

1:40-2:00去教室的路上

2:00-2:45下午第一節(jié)課

2:45-2:55課間休息期間可以看會書，還是以背單詞為主，或者跟同學(xué)做些學(xué)習(xí)上的小游戲

2:55-3:40下午第二節(jié)課

3:40-4:00課間空比較長，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┗顒樱潘梢幌伦约旱男那?/p>

4:00-4:45下午第三節(jié)課

4:45-4:55課間休息期間可以看會書

4:55-5:40下午第四節(jié)課（有的地方?jīng)]有這節(jié)課，沒有這節(jié)課的可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息）

5:40-6:20下午吃飯時間，休息時間

6:20-7:00晚上自習(xí)時間，這個時候可以復(fù)習(xí)語文或者英語，做題為主，背為輔

7:00-7:50理化生科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點

8:00-8:50數(shù)學(xué)，看書做習(xí)題

9:00-10:30這個時間段，忙了一天了，可能比較累了，就整理一下自己一天所學(xué)的，比如說今天做錯的題目，拿個錯題本記錄下來，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老師今天所講的，有沒有全部聽明白了，要是不明白的明天再問老師，整理一下第二天所學(xué)習(xí)的東西，所要講的作業(yè)等等。

10:00---整理好了。洗漱一下，睡覺，等待第二天的到來，還有很多的事情等著咱們呢，革命尚未成功，同志仍需努力啊

之所以這么定計劃，是因為白天剛剛起床沒記憶力比較好（有的是晚上，那就根據(jù)自己的實際情況來么），所以白天早上一般選擇背誦詩歌，美文，英語單詞或者英語美文，到了下午或者晚上，一般選擇做題，因為晚上比較安靜，便于靈感的產(chǎn)生，而且白天學(xué)習(xí)學(xué)了一天了，所以晚上正是拿來檢驗自己一天所學(xué)的知識點的美好時刻啊，至少我是這么定制學(xué)習(xí)計劃的，每天都是這樣的，從來沒有間斷過，哪怕是生病了，我也要一邊吃藥一邊堅持，我堅信一句話，那就是只要你堅持下來，你一定可以成功的，同學(xué)，加油吧，奮斗吧，為了自己美好的未來，為了以后不讓父母那么操勞。

今天有關(guān)學(xué)霸的每天學(xué)習(xí)計劃表的相關(guān)內(nèi)容就介紹到這里了。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇11

1、認(rèn)真地閱讀一本好書

閱讀可以給我們帶來智慧，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人家進(jìn)步的階梯”。我們在學(xué)期當(dāng)中，可能是因為某些主科，例如、語文，數(shù)學(xué)，英語等方面會常常耽誤時間。因為我們在寒假的時間里面有大把的時間可以認(rèn)真的去閱讀一本很好的書籍。因為家長們可以結(jié)合孩子們的興趣，去認(rèn)真地引導(dǎo)孩子的愛好，選擇幾本有利于孩子們發(fā)展的好書，在孩子在一個安靜的環(huán)境當(dāng)中，認(rèn)真地進(jìn)行一個閱讀。

2、鍛煉身體

身體是革命的本錢，我們在做任何事情的基礎(chǔ)在，都是在于身體健康的基礎(chǔ)上，在寒假期間，可以多多鍛煉孩子們身體來。只有身體鍛煉好了，才能擁有一個清楚的頭腦。在刷題，與學(xué)習(xí)上才能更加的得心應(yīng)手。

★出門旅游

旅游是有助于親子運動的，在大自然當(dāng)中，孩子們可以和家長可以相互的加深情感，在旅游當(dāng)中呢？我們可以領(lǐng)略祖國的大好河山，可以讓孩子們學(xué)習(xí)到書本上學(xué)習(xí)不到的知識，大大的擴展了孩子們的眼界，讓孩子們知道，戶外的大自然生活是如此的美好！

基礎(chǔ)鞏固、學(xué)好基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵在全盤掌握，而成人學(xué)習(xí)中能充分學(xué)好基礎(chǔ)知識的人不過10%。樺澤紫苑指出，基礎(chǔ)知識的掌握程度與學(xué)習(xí)效果呈指數(shù)增長關(guān)系，當(dāng)你學(xué)會2項基礎(chǔ)技能時，會獲得4倍的效果；學(xué)會3項技能時，會獲得8倍的效果；以此類推，當(dāng)學(xué)會全部10項技能后，就會獲得1024倍的效果。

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識時，我們要按照老師說的去做，邊學(xué)邊思考，但不能一有問題就立即問出口，而是要先嘗試自己找答案。因為那些直接由他人告知的知識是很容易被遺忘的，我們只有真正付出了努力和精力，才能使自身的“悟性”得到提高。

★突出重點。制定學(xué)習(xí)計劃要突出重點，不要平均使用力量。學(xué)習(xí)時間是有限的，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是無限的，所以學(xué)習(xí)必須要有重點。每個孩子都有自己的弱科，有的語文成績不好，有的數(shù)學(xué)問題較多，制定學(xué)習(xí)計劃時就應(yīng)該把這些情況考慮進(jìn)去。

克服難題難題需要有一個長時間的鍛煉，需要更多的時間去攻克來。做題要找突破點，估計中考的壓軸題會難為一陣子。因此我們需要更加油去克服難題，難題需要時間，而寒假恰恰是我們一個最好時間的補充，我們在寒假當(dāng)中，需要做到利用時間，每天不要貪多，只是動了腦筋，學(xué)習(xí)到自己的思維能力，就可以得到很大的提高。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇12

5:30-6:00起床，洗漱

6:00-7:00讀英語文章或者單詞、背語文詩歌或者作文、看理化生的公式，所話說一日之計在于晨，所以不要浪費早晨這個記憶的黃金時段。

7:00-7:45吃早飯，早餐是維持一天體能的基礎(chǔ)，所以早餐一定要吃好。

7:45-8:00這個時間可以休息一會。

8:00-11:50這個時間段是上課時間，有精力的同學(xué)可以在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

11:50-12:50吃午飯、睡午覺，為下午的學(xué)習(xí)提高精神。

1:00-5:40下午有的時間沒有這節(jié)課，沒有這節(jié)課的時候可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息。

6:20-7:00晚上自習(xí)時間，這個時候可以復(fù)習(xí)語文或者英語，做題為主，背為輔。

7:00-7:50理化生科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點

8:00-8:50數(shù)學(xué)，看書做習(xí)題

9:00-10:30這個時間段，可能比較累了，同學(xué)們可以整理一下自己一天所學(xué)的，拿個錯題本記錄下來，便于以后自己再看一看，之后整理一下第二天要學(xué)習(xí)的東西，所要講的作業(yè)等等。

10:00---整理好了。洗漱一下，睡覺。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇13

學(xué)習(xí)不能因為假期的到來而松懈，我們應(yīng)該趁著假期去充實自己。

一、目標(biāo)

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成

二、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

三、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到的發(fā)揮。

其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

四、注意

①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的；

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會適應(yīng)這種方法；

④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟；

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃 篇14

想想你之前做的計劃，幾乎沒有什么是可以一直做下去的。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃。我不知道這個計劃會持續(xù)多久。我只是希望這個計劃或多或少對我的大學(xué)生活有所幫助。

首先，關(guān)于學(xué)習(xí)計劃；

從高中開始，我就從來沒有覺得自己是一個自學(xué)的人，每次考試前都會出其不意！平時，他們基本都是在學(xué)著玩。雖然效果有點，但對我自己來說，學(xué)到的東西基本上不那么真實！所以在大學(xué)里，我真的希望能學(xué)到一些東西！很多人說讀大學(xué)只是第二要務(wù)，學(xué)做人才才是最重要的！所以我的學(xué)習(xí)方法不應(yīng)該改變，應(yīng)付考試基本沒問題！個人覺得我想學(xué)的是和別人相處和交流。這十年的學(xué)習(xí)過程只是為了所謂的考試！繼續(xù)埋頭于書山人海！為了這個社會，為了那些真正的生存技能！我們知識太少，所以我期望在大學(xué)里做以下事情！

無論如何，大學(xué)也是校園，學(xué)習(xí)也更重要！所以，我覺得大一一定不能不及格！

②個人認(rèn)為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助！所以，英語一定不能丟！還要努力做到最好！

③證書在任何時候都是最權(quán)威的，所以下學(xué)期要先過四級！六級之后！一步一步發(fā)展！

④既然選擇了這個專業(yè)，就必須具備必要的專業(yè)知識！從大二開始，在加強專業(yè)課的基礎(chǔ)上，對未來可能的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調(diào)查和規(guī)劃！

⑤其他學(xué)習(xí)基本沒有計劃，盡量每一項都取平均值！個人感覺考研對專業(yè)沒有影響，暫時不打算考研！

第二，在身體健康方面；健康的身體在任何時候都是最重要的。所有沒有健康身體的東西都是無用的！孫中山說過，生命是革命的本錢！因此，在大學(xué)期間，我們應(yīng)該鍛煉一個強壯的身體！有好的身體素質(zhì)，才算有好的流動資金！

初二學(xué)習(xí)計劃(錦集14篇)

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了初二學(xué)習(xí)計劃(錦集14篇)，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

初二學(xué)習(xí)計劃【篇1】

一、規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃。

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。

平均每天有效的學(xué)習(xí)時間保持在6小時左右，可以根據(jù)自己的合理規(guī)劃。學(xué)習(xí)時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。不可以睡懶覺，也盡量不要學(xué)習(xí)到太晚。習(xí)慣勤奮比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持時間管理，你的成績不會沒有進(jìn)步的!

不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制訂就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。我相信你的假期會有意想不到的收獲。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)：

今年寒假假期較短，學(xué)生適宜重點攻克薄弱學(xué)科和想提高的科目;要以即將會考的科目為重點學(xué)習(xí)科目，再在薄弱科目上花些時間;九年級學(xué)生面臨中考，高三學(xué)生面臨高考，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，寒假需進(jìn)行非常重要的一輪復(fù)習(xí)，所以每天要多投入一些學(xué)習(xí)時間。

三、拓展閱讀：合理安排時間：

學(xué)生平時在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天從早到晚都圍繞著老師和作業(yè)轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時間。寒假應(yīng)該是他們所有的時間。同學(xué)們要在放假后就制定一個暑期學(xué)習(xí)生活計劃。

從時間來說，假期不像在校學(xué)習(xí)時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細(xì)的規(guī)劃。什么時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時候和父母或同學(xué)一起玩，或者做一些有用的體育活動。要像在學(xué)校一樣有一個日程安排，制定一個計劃，充分考慮一些你無法控制的時間，留出靈活性的空間。如和家長一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪等等。一般要7:00起床,中午休息半小時,晚上10:30最晚11:00休息。把功課、科目、玩、發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽外教聽力、看一些作文的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學(xué)。

1,從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，每天做習(xí)題，每天做閱讀。

2.需要記憶的，記在小本子上，隨身記。

3.多看輔導(dǎo)書，多做練習(xí)題。

4.錯題一定要整理下來。

5.樹立目標(biāo)，用盡全力。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇2】

一、計劃實施的目標(biāo)

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2、加強運動，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

6、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

7、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1、設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

五、家長督促

1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

2、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇3】

一、中文學(xué)習(xí)模塊

語文的內(nèi)容是我們母語的科目，屬于必須學(xué)好的部分，不僅僅是為了取得好成績，更是為了傳承中華文化，成為各種傳承人。在第二天正文的內(nèi)容中，我認(rèn)為主要部分是三塊:

1.掌握語文基礎(chǔ)部分:課堂上圈出生詞和難詞，繼續(xù)我以前的學(xué)習(xí)方法，寫在語文書前幾頁的空白處，自己多讀、多寫、多背，這樣基礎(chǔ)部分就不會得分了。

2.文言文部分:我們初中考試的文言文部分是文言文的聽寫和鑒賞。所以上課要背的老師說的每一句話我都要背，而且要很好的理解每一句話的意思，知道它的通假字、古今義和文言文句型，這樣才能寫得不失分，更容易欣賞。

3.增強理解和運用文字的能力:學(xué)習(xí)課文時，要提前預(yù)習(xí)課文，結(jié)合輔導(dǎo)書掌握文章的意思，老師講課時把不理解的部分記錄下來理解。一是平時多讀經(jīng)典，增強知識積累，二是沒事的時候多寫作文，這樣可以更精通寫作。

二、數(shù)學(xué)模塊

1.這學(xué)期我想多做些練習(xí)。我要獨立完成老師布置的所有作業(yè)，給自己定一個時間增加壓力。另外，我剛收到一些壓歲錢，所以我會拿出來買一些輔導(dǎo)用的書，有空的時候做做數(shù)學(xué)題，這樣就能掌握各種題型。

2.我想準(zhǔn)備一本錯別書，抄平時的作業(yè)和練習(xí)，還有考試中的錯題，并在旁邊寫上錯誤的原因和正確的答案。當(dāng)我無事可做的時候，我更想翻錯書。

三、英語模塊

1.掌握詞匯:我每天要背30個英語單詞，每天睡覺前都要背，背錯的單詞抄10遍。

2.語法掌握得好:上學(xué)期老師分析我的問題時，說我語法太差，考試起不來。這學(xué)期想多練語法，多練英語題目，多花時間在語法題目上。

四、本土考試的復(fù)習(xí)

這學(xué)期將面臨籍貫的考試，仍然包含在中考的成績中，所以我一定要把籍貫這兩門功課做得更好。

1.復(fù)習(xí):反正我不午休，所以每周周一到周三都在看生物書，重點是我在書上做的筆記；從周日到周五，我還看地理書，特別是各地區(qū)的文化習(xí)俗和地理特點，我還沒想起來。

2.生物課上有實驗部分，考試中也會有實驗步驟的考查，所以老師講解實驗過程的時候，我一定要把步驟記好，自習(xí)課上的實驗步驟一定要記好！

這個學(xué)期，我不能像以前一樣完成計劃，也不能很好地執(zhí)行。我必須加上自己的要求，嚴(yán)格按照計劃學(xué)習(xí)。當(dāng)然可以！

初二學(xué)習(xí)計劃【篇4】

很快，新的一個學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉(zhuǎn)折的年級。這一個學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個學(xué)習(xí)計劃，期望對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計劃如下：

1、對所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點聽課，讓上課更有對性。

2、在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識要點，對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。

3、做作業(yè)時，要專心認(rèn)真，不要一會兒喝水一會吃東西。并且計算好每個作業(yè)大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業(yè)。

4、整理好自己的房間，惟獨這樣才干快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利于整理好自己的腦子。

5、上課時認(rèn)真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，惟獨這樣才干避開走神。

6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出復(fù)習(xí)，避開同樣的錯誤發(fā)生。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇5】

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自我慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自我。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定此刻就想好新學(xué)期的計劃：

一、我決定學(xué)會放棄

在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我必須要把握?？墒俏也慌?，放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以之后做也一樣，何必就要此刻呢我對自我說。

二、我決定抓不足

在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。此刻我不以前那想法簡單的自我了，我有了自我的目標(biāo)，自我的想法，我的記憶也更好了。為了自我的成績能在平均中上等，我決定在自我擅長的科目不放過，對于自我不懂的向別人學(xué)習(xí)。

三、我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤

每一個人都會有不一樣的錯誤，并且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都明白，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自我的錯誤，去改正它?？墒窃谶@個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去應(yīng)對新的學(xué)期。

在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差?？墒侵笏α耍丝桃呀?jīng)在中上了。她此刻還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。教師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我的弱點，我會改的――在這個學(xué)期。英語我必須會跟上去，相信我。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇6】

一、適量實際原則

很多學(xué)生制定英語學(xué)習(xí)計劃，都容易進(jìn)入誤區(qū)，恨不得一個暑假要學(xué)完整個初中英語，然而在執(zhí)行的過程中卻不斷的打折扣，最終學(xué)習(xí)計劃以失敗告終。而適量實際原則就是根據(jù)實際情況指定任務(wù)量來完成計劃，而不是僅憑臆想來制定計劃，實際適量的學(xué)習(xí)計劃是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比較實用，計劃執(zhí)行起來也就比較順利，完成計劃的概率會大大提升。

二、不斷優(yōu)化原則

相信同學(xué)們英語計劃上一定有類似的句子“每天背20個單詞”，而且是一個暑假中每天都是這樣的計劃。如果20個單詞很輕松的背下來，為什么不嘗試優(yōu)化一下計劃呢，比如：嘗試著優(yōu)化背單詞的方法，由每天的20個單詞提高到25個，或者是用背的20個單詞造句子，計劃需要不斷完善，同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己，只有強迫自己不斷進(jìn)步，今后英語學(xué)習(xí)之路才會越走越順。

三、持之以恒原則

制定計劃就要持之以恒的去執(zhí)行，大部分學(xué)生的暑假英語學(xué)習(xí)計劃幾乎起不到任何作用，原因就是斷斷續(xù)續(xù)，得不到很好的執(zhí)行。中國的哲學(xué)家旬子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”如果一個簡單的學(xué)習(xí)計劃都不能執(zhí)行下去，又怎么能學(xué)好英語這門語言呢？

四、歸納總結(jié)原則

暑假期間，每天都要總結(jié)一下今天做了什么，制定的計劃有沒有完成，如果是輕松完成，需不需要優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃，如果是沒有完成找一下是什么原因，這樣既能驗證每一天學(xué)習(xí)計劃的合理性，又能實時優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)而養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇7】

一、時間計劃

1、制定合理的作息時間表

起床：6：00

晨練：6：20—7：00

學(xué)習(xí)：7：00—7：50英語

早飯：7：50—8：20

學(xué)習(xí)：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

休息：10：30—14：30(上網(wǎng)或看電視)

學(xué)習(xí)：14：30—16：30語文、英語(歷史或地理、政治)

休息：16：30—19：30(看小說)

學(xué)習(xí)：19：30—21：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識，寫日記

星期日全天休息

2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時間，必須加倍彌補。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課

制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂;不會的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

2、復(fù)習(xí)舊課

對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識，復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)習(xí)用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。

4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。

6、堅持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運作正確、快速的學(xué)習(xí)機制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界

首先中學(xué)生應(yīng)該為自己擬訂一個時間表，并按照計劃去做，生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補缺，集中大部分精力去認(rèn)真檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。然后，我們應(yīng)該好好反省及思考，針對性地進(jìn)行查漏補缺。因此我們必須要充分利用假期時間，努力提高，以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。同時，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可溫故知新。這是一個非常有效的學(xué)習(xí)過程，而且還可以梳理以及鞏固我們的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)新知識，預(yù)習(xí)新課程，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇8】

長短結(jié)合法指的是制訂學(xué)習(xí)計劃時，既要有長計劃，如：學(xué)期計劃，月計劃，又要有短計劃，如：周計劃、日計劃。具體來說，學(xué)習(xí)計劃可以從以下3點來做到長、中、短結(jié)合：

(1) 長期計劃應(yīng)以一學(xué)期為限，內(nèi)容應(yīng)是大綱式的，不必求細(xì)；

(2) 中期計劃應(yīng)以月或周為期，內(nèi)容應(yīng)非常詳細(xì)；

(3) 短期計劃以一日或數(shù)日為期，只要在心中做個打算即可，不必寫下來。

同時，學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行一段時間之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。若效果不好，就要找原因并進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過檢查后再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

一份好的學(xué)習(xí)計劃一定是對時間的合理利用。想要單位時間內(nèi)更高效，在制訂學(xué)習(xí)計劃時，要首先要采用統(tǒng)籌兼顧法。必須將學(xué)習(xí)與其他各項活動統(tǒng)籌安排。除了學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺等不可少外，應(yīng)該將娛樂和鍛煉時間也計算在內(nèi)，也別忘了留一點與家人、朋友聊天、看電視、欣賞音樂的時間。一個全面的學(xué)習(xí)計劃是把學(xué)習(xí)、休息、活動的時間都進(jìn)行了科學(xué)的具體安排。

科學(xué)計劃應(yīng)建立在對自己各方面情況正確了解的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實際情況制訂學(xué)習(xí)計劃。而要想做到切合實際，需要把握好以下幾點：

(1) 明確實際學(xué)習(xí)水平，確定學(xué)習(xí)計劃的起點；

(2) 明確可支配時間，確定各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容；

(3) 明確學(xué)習(xí)任務(wù)，確定每天學(xué)習(xí)具體的學(xué)習(xí)安排。

1.很多學(xué)生習(xí)慣把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)放在晚上，一周的學(xué)習(xí)任務(wù)拖到周日，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度很容易造成厭學(xué)情緒?！耙荒曛嬙谟诖?，一天之計在于晨”，因此，不能把學(xué)習(xí)壓力放在晚上、周末、學(xué)期末，而是從早上、周一、學(xué)期初就要做好計劃。

2.雖然所有的計劃都圍繞著預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試來進(jìn)行，但是，同學(xué)們依然要重視起來，做計劃的時候要落實到紙面上、要認(rèn)真執(zhí)行、要反思結(jié)果。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)不等于熬時間，因此，感覺學(xué)習(xí)累效率低時不妨休息一下。學(xué)習(xí)計劃中也要有放松時間。

4.學(xué)習(xí)計劃堅持不下去的時候，不妨想想當(dāng)初為什么要制定這樣的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

5.好高騖遠(yuǎn)的新學(xué)期計劃比比皆是，但最終都以失敗告終，看似不起眼卻實用的學(xué)習(xí)計劃才是對大家?guī)椭畲蟮摹?/p>

6.當(dāng)不知道怎么制定計劃的時候，就多翻翻教材目錄，也許能給你一些靈感。

7.制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃可能要花費你一天的時間，但是卻能幫助你一個學(xué)期，非常劃算。

8.每個計劃都有不完美的一面，不要把全部心思放在制定計劃上，而應(yīng)該放在執(zhí)行計劃上。

初二是初中承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點，初二的學(xué)習(xí)情況直接影響了初三的復(fù)習(xí)效率，因此，不要寄希望于初三能打“翻身仗”，所以初二伊始就要認(rèn)真做好新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，然后，認(rèn)真按照計劃執(zhí)行，只有踏踏實實走好每一步，最終才能成為最美的自己。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇9】

AM6：30起床

6:50慢跑半個小時打打羽毛球

8：00回家洗澡吃飯

9：00聽聽英語磁帶，復(fù)習(xí)一下英語

10：00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)物理

12：00吃飯

PM1：30睡午覺

2：30寫作業(yè)

3：30復(fù)習(xí)其他學(xué)科

4：30上網(wǎng)，看電視，自己玩玩

晚上睡覺前聽回英語。

9：30睡覺

體育不好沒關(guān)系慢跑羽毛球都很鍛煉心肺功能的，而且還塑身，幫助長個。

什么事情要持之以恒，不能操之過急。數(shù)學(xué)，物理不好可以找好的同學(xué)切磋一下，相互學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)物理關(guān)鍵在于基礎(chǔ)，多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)概念性的問題，不要一上來就做些比較難的題，那樣的話事倍功半。

好好學(xué)英語很關(guān)有用的。多說。

周日周六沒事去點老外多的地方多交流一下。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇10】

一、計劃實施的目標(biāo)

1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2、加強運動，提高身體素質(zhì);

3、學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2、按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強化。

5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8、對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每天的5點以后是運動或做家務(wù)的時間。

3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4、周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1、設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇11】

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。

多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。

認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。

認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5.認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。

根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。

由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇12】

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)?

第一。主次分明，把握重點學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二。學(xué)習(xí)生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的`輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。

6

結(jié)語：

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細(xì)微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習(xí)的。

參考往年考進(jìn)重點中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn)。

三天鶩兩天打魚是學(xué)習(xí)之大忌。

另外，學(xué)習(xí)期間最好不要迷戀小說這些會分散注意力的的事，慢慢來，相信愛學(xué)習(xí)的你能拿出決心是嗎?

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢？”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動，比如?，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No?pains,?no?gains嗎。

練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長

初二學(xué)習(xí)計劃【篇13】

初二學(xué)生正處于青春期初期，并逐步向青年期過度，自我意識復(fù)蘇、獨立意識開始萌動，嘗試掙脫兒童行為模式的束縛。下面是有新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，歡迎參閱。

暑假的`到來意味著初二年級的結(jié)束，也標(biāo)示著初三年級的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學(xué)來說，必須好好利用這個暑假進(jìn)行學(xué)習(xí)，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個假期中，同學(xué)們的自我計劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長處與不足，進(jìn)行合理的補差補缺。可以自我進(jìn)行有計劃地復(fù)習(xí)，也可以請老師幫助輔導(dǎo)，根據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學(xué)習(xí)措施。

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

初二學(xué)習(xí)計劃【篇14】

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋?⒁?雋廢疤猓?詞比圓荒艸?鳶福?賜旰罌山煥鮮ε?幕蚨哉沾鳶福?頁齟砦蠹笆本勒??

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上，因為初二下期就要會考，會考的成績要記入中考成績的，到時，地理歸進(jìn)文綜，生物歸進(jìn)理綜，如果地理、生物考得很好，中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了，而且，中考時要復(fù)習(xí)七門，而會考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門

我們學(xué)校很多都是雙百，其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習(xí)地理、生物為主，如果是上期，你下期就會輕松一些，如果是下期，你就要義無返顧地復(fù)習(xí)地理、生物，看得出，你是個好學(xué)生，成績好壞不能光靠分?jǐn)?shù)衡量，要看名次，而且，如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話，其他科目，只要你認(rèn)真聽課，成績自然就上來了

學(xué)習(xí)，只要進(jìn)入狀態(tài)，就會大步前進(jìn)的，而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好45分鐘，相當(dāng)于你在課外努力幾個小時，在初中，上課聽好課，認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)，想取得好成績是輕而易舉的事情，再明白工作重心，比如說攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點

雅思學(xué)習(xí)計劃集錦14篇

一個得力助手就是范文模板，學(xué)會運用多種寫作框架可以提升我們的寫作功力，要怎么樣做才能短時間內(nèi)寫出范文的水平？根據(jù)您的需求我為您準(zhǔn)備了以下信息：“雅思學(xué)習(xí)計劃”，這篇文章給您提供了更多的思考空間相信一下！

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇1)

雅思學(xué)習(xí)計劃

雅思考試是全球最受歡迎的英語語言測試之一，因其廣泛接受和承認(rèn)而在世界范圍內(nèi)廣受歡迎。拿到一張優(yōu)秀的雅思成績單可以為你打開留學(xué)、移民和工作的大門。然而，雅思考試并不是一件容易的事情，如果你想在考試中取得好成績，就需要全面計劃你的學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我將給出一份雅思學(xué)習(xí)計劃，幫助你安排好你的學(xué)習(xí)時間，并取得優(yōu)秀的成績。

首先，你需要明確你所處的開始水平。這可以通過參加模擬考試來確定。根據(jù)你的成績，你可以獲得一個關(guān)于自己的實際水平的理解。在這基礎(chǔ)上，你可以開始制定你的學(xué)習(xí)計劃。

第一步：閱讀和聽力

雅思考試的閱讀和聽力是整個考試的兩個最難的部分。但是，當(dāng)你獲得足夠的練習(xí)和知識基礎(chǔ)時，你就能在這兩個部分中獲得優(yōu)秀的成績。在這些部分中，記筆記，不斷練習(xí)和練習(xí)能夠讓你最好地掌握技能。你可以閱讀一些英語學(xué)科書籍、雜志和報紙，同時還可以看一些英文電影或電視劇來加強你的閱讀和聽力技能。

第二步：寫作和口語

雅思考試的寫作和口語部分需要你有更好的表達(dá)和思維能力。為了提高你的寫作和口語水平，你需要花時間閱讀和練習(xí)寫作技巧。最好的方法是閱讀一些好的寫作范文，包括學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)文本。這不僅可以幫助你建立對不同主題的深刻理解，還可以提高你的語法和拼寫技能。針對口語部分，你需要不斷練習(xí)發(fā)音和語音語調(diào)。與非英語母語人士進(jìn)行交流或參加英語口語班都是很好的練習(xí)方法。

第三步：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)習(xí)成果有很大的影響。為了取得優(yōu)秀的雅思成績，你需要創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立一個學(xué)習(xí)日程表和計劃，讓你了解你需要花多少時間投入到學(xué)習(xí)中。同時，你也需要為自己準(zhǔn)備一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾和噪音的干擾，并確保你有充足的休息時間。在這種環(huán)境中，你可以更好地集中精力，從而更好地掌握考試技能。

總之，要取得優(yōu)秀的雅思成績需要一定的時間和努力。通過制定好的學(xué)習(xí)計劃以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你可以打破考試障礙，取得成功并開啟一段新的旅程。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇2)

I. Introduction

The IELTS test is an internationally recognized qualification that demonstrates your proficiency in English. To achieve a good score, candidates must have a solid study plan that includes a variety of learning activities. In this essay, we will discuss the importance of developing a study plan for IELTS and provide a sample study plan that can be used by candidates to improve their scores.

II. Importance of Developing a Study Plan

Developing a study plan is critical for success in any endeavor, and the IELTS test is no different. Without a plan, candidates may struggle to organize their learning activities, and as a result, may not make significant progress. A good study plan helps candidates to stay motivated, achieve realistic goals, and monitor their progress over time. Furthermore, it ensures that candidates are well-prepared for the test and can face unexpected challenges.

III. Sample Study Plan

A. Preparation Stage

1. Evaluate your current level of English proficiency with the help of pre-tests or practice tests.

2. Identify the areas that you need to improve, and prioritize them according to their level of difficulty, starting with the areas that you find the most challenging.

3. Increase your exposure to the English language by watching TV shows, movies, news, documentaries, and reading books, newspapers, and magazines.

4. Develop basic writing skills by practicing to write letters, essays, and reports on a wide range of topics.

B. Study Stage

1. Attend IELTS classes or hire a tutor to receive personalized guidance and feedback.

2. Study the four main components of the IELTS test, which are Listening, Reading, Writing, and Speaking.

3. Focus on mastering the various question formats in the Listening and Reading sections by taking practice tests and reviewing the answers carefully.

4. Use vocabulary flashcards or apps to increase your vocabulary range.

5. Develop your writing skills by learning the structure and organization of essays, using academic vocabulary, and practicing writing on different topics.

6. Improve your speaking skills by participating in IELTS speaking sessions, recording and analyzing your responses, practicing with friends, and listening to native speakers.

C. Practice Stage

1. Take mock tests to simulate the actual IELTS test conditions and time frames.

2. Practice your Reading and Listening skills by taking practice tests and focusing on time management strategies.

3. Practice writing essays and reports on various topics, and use the feedback to improve your writing skills.

4. Participate in IELTS speaking sessions, record and analyze your responses, and practice with friends.

D. Review Stage

1. Identify the areas where you still need improvement and modify your study plan accordingly.

2. Evaluate your progress and set new goals.

3. Use feedback from mock tests and practice sessions to refine your skills.

IV. Conclusion

Developing a study plan for IELTS is crucial for success, as it provides a clear roadmap for candidates to follow. Effective study plans help to prioritize learning activities, ensure progress over time, and increase motivation and confidence. By following a detailed study plan, candidates can improve their English proficiency and achieve their desired score in the IELTS test.

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇3)

雅思學(xué)習(xí)計劃

雅思（IELTS）是國際英語語言測試系統(tǒng)，是為了衡量英語非母語者在特定語言環(huán)境下運用英語語言能力的能力所設(shè)計的考試。隨著全球化的加速，雅思考試已成為英文國家各大高等院校及職業(yè)機構(gòu)對于外國人的入學(xué)及工作資格認(rèn)證的重要考試之一。因此，許多人在學(xué)英語時都選擇了雅思考試，下面為大家提供一些雅思學(xué)習(xí)計劃相關(guān)的主題范文供參考。

1. 雅思考試的現(xiàn)狀和必要性

隨著全球化的推進(jìn)和國際化的加速，越來越多的人選擇留學(xué)和出國工作。而在留學(xué)和出國工作前，語言考試是必要的一項準(zhǔn)備。雅思考試在國外大學(xué)及職業(yè)機構(gòu)的入學(xué)及資格認(rèn)證中占據(jù)重要地位。因此，參加雅思考試是非常有必要的。

2. 制定科學(xué)的雅思學(xué)習(xí)計劃

制定科學(xué)的雅思學(xué)習(xí)計劃可以幫助考生更有效地備考。首先是為自己定下具體的考試目標(biāo)，包括考試時間、考試內(nèi)容與分值、自我評估等等，再根據(jù)自己的實際情況制定考試計劃。針對聽、說、讀、寫四個部分進(jìn)行分開的復(fù)習(xí)，重點針對容易出錯的語法和詞匯加強練習(xí)，多做一些真題和模擬試題，提高自己的備考效率。

3. 針對習(xí)慣建立高效的學(xué)習(xí)方式

除了制定具體的考試計劃，建立高效的學(xué)習(xí)方式是非常重要的。在備考過程中要遵循“分步驟、分階段、循序漸進(jìn)”的原則，把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分解，每日學(xué)習(xí)一定的詞匯、語法和聽、說、讀、寫四個部分的練習(xí)。同時還要堅持口語和寫作的練習(xí)，這也是雅思考試中參加者的重要表現(xiàn)方式之一。

4. 閱讀技巧的提高

閱讀是雅思考試中的一個重要環(huán)節(jié)，考生在備考時應(yīng)該重點對閱讀技巧進(jìn)行提高。例如，擴大自己的詞匯量，熟練掌握重要詞匯，提高對于文章細(xì)節(jié)的理解能力，掌握一定的閱讀速度和技巧，學(xué)會對文章進(jìn)行整體把握等。這些都是提高閱讀能力的關(guān)鍵點。

5. 口語技巧的提高

口語是雅思考試中最重要的環(huán)節(jié)之一，考生在備考時應(yīng)該重點對口語技巧進(jìn)行提高。例如，熟練掌握日常用語及必要的學(xué)術(shù)詞匯，練習(xí)發(fā)音和語調(diào)，加強語言的連貫性和完整性，使得自己能夠自信地表達(dá)自己的想法。

總之，雅思考試是一項能力測試，其測試內(nèi)容廣泛涉及聽、說、讀、寫等各個方面，所以要想取得好成績，需要考生提高各個方面的英語水平。制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、建立高效的學(xué)習(xí)方式，有針對性地提高聽、說、讀、寫各個方面的能力，才是備考雅思考試的正確方法。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇4)

雅思學(xué)習(xí)計劃

雅思（IELTS）是國際英語語言測試的一種標(biāo)準(zhǔn)。它是全球通行的一種英語水平測試，也是英語母語外國人進(jìn)入英語國家學(xué)習(xí)、工作和移居的重要渠道之一。雅思考試難度較高，需要考生進(jìn)行系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)計劃。

一、了解考試要求

首先，了解考試內(nèi)容和要求是必要的。雅思考試分為聽力、閱讀、寫作和口語四部分。每個部分都有不同的評分標(biāo)準(zhǔn)?？荚噧?nèi)容和難度因個人情況而異，因此，需要考生看到大量題型，并熟悉各種考試策略，適應(yīng)考試形式，提高考試能力和水平。

二、定制學(xué)習(xí)計劃

在了解雅思考試內(nèi)容和要求之后，考生需要定制符合自己學(xué)習(xí)需求的學(xué)習(xí)計劃。在該學(xué)習(xí)計劃中，考生應(yīng)包括每天的學(xué)習(xí)量、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、課程和學(xué)習(xí)方式等等。此外，考生應(yīng)早期規(guī)劃好雅思考試的時間，并針對性地制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

三、透徹學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識

除了了解雅思考試的內(nèi)容和要求外，考生也需要有扎實的英語基礎(chǔ)，才能更好地應(yīng)對考試。應(yīng)在聽、說、讀、寫方面都進(jìn)行系統(tǒng)地英語學(xué)習(xí)，例如加強英語發(fā)音、提高閱讀理解和寫作能力并熟練運用英語語言表達(dá)。

四、切實提高聽力能力

雅思聽力占整個考試的四分之一，因此，考生有必要重點提高聽力能力?？梢酝ㄟ^訓(xùn)練耳朵，加強聽力，提高聽力理解能力，如邊聽邊做聽力題，提高聽力速度和準(zhǔn)確度，從而更好地應(yīng)對考試。

五、閱讀重點提升

除了聽力外，雅思閱讀考試也很有難度。因此，考生有必要重點提升閱讀能力?？梢酝ㄟ^閱讀大量的英語材料，如英語書籍、英語報刊、英語雜志或英語電影等，逐漸提高閱讀速度，積累大量的詞匯和語法，不斷模擬練習(xí)雅思閱讀真題，以提高閱讀水平和策略。

六、寫作技巧應(yīng)用

雅思寫作是考生在考試中表達(dá)自己的重要方式之一。熟練掌握寫作技巧，例如如何安排文章結(jié)構(gòu)、如何組織段落、如何選材和用詞等，可以有效提高寫作水平?？忌€可以積累寫作素材，善于思考寫作題目，根據(jù)考試形式去考慮和策略去寫作。

七、口語訓(xùn)練提高

雅思口語是其考試的重要組成部分。除了提高英語口語表達(dá)能力外，考生還要掌握流利、有邏輯性并組織了的拓展思維的口語策略?？蓞⒓涌谡Z班，模擬雅思口語考試，掌握話題的策略和流利的表達(dá)方法，尤其是重點訓(xùn)練口音準(zhǔn)確度、語調(diào)、語速等，提高口語成績的同時，也能提高英語口語表達(dá)和交流水平。

八、總結(jié)和反饋

在學(xué)習(xí)雅思全方位知識和技巧后，考生要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和反饋。通過錯題分析和學(xué)習(xí)反思，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，加強自己的規(guī)劃和學(xué)習(xí)效果，不斷提高自己的成績。

在最后，雅思考試是一個長期的學(xué)習(xí)過程，需要考生的堅持學(xué)習(xí)和不斷努力。用心練習(xí)并做好考試方案，戰(zhàn)勝迷茫，發(fā)揮最佳的水平和能力。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇5)

隨著全球化趨勢的加強，英語作為一種語言正在成為世界的通用語言，并且在全球范圍內(nèi)得到廣泛的使用。在英語實用性日益增強的今天，為了提高自己的英語水平，許多人開始選擇參加雅思考試并積極制定和執(zhí)行雅思學(xué)習(xí)計劃。

雅思學(xué)習(xí)計劃是用來指導(dǎo)和管理雅思考生的學(xué)習(xí)過程的計劃文檔。制定好的雅思學(xué)習(xí)計劃可以幫助考生更有效地利用時間，更加科學(xué)地進(jìn)行備考，并在考試中獲得較好的成績。接下來，我將從以下幾個方面，詳細(xì)探討雅思學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)主題。

1. 制定雅思學(xué)習(xí)計劃的重要性

制定一份完整的雅思學(xué)習(xí)計劃，將既有利于我們明確自己的學(xué)習(xí)方向，又能更好地幫助我們利用有限的時間和精力達(dá)到考試的優(yōu)異成績。在制定雅思學(xué)習(xí)計劃的過程中，首先需要確定自己的弱項和優(yōu)勢，通過研究最新的考試資料和復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)，能夠科學(xué)的規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃。

2. 如何制定一份完整的雅思學(xué)習(xí)計劃

制定一份完整的雅思學(xué)習(xí)計劃需要考慮諸多因素，包括時間安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試技巧和應(yīng)對策略等。在時間安排方面，我們需要考慮具體的備考時間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)不同的時間段，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)計劃，以確保在考試之前充分準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，我們需要有一個科學(xué)的選擇方案，包括閱讀、寫作、口語和聽力等四個部分。我們可以在課程質(zhì)量和師資素質(zhì)方面綜合比較不同的培訓(xùn)機構(gòu)，選擇最符合自己需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

另外，考試技巧和應(yīng)對策略也是制定雅思學(xué)習(xí)計劃的重要因素。其中，應(yīng)對策略包括在學(xué)習(xí)過程中如何較好地利用各種資源，包括人際關(guān)系和技術(shù)資源等，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果?？荚嚰记蓜t包括如何應(yīng)對各種考試情況，包括分析題目、時間管理以及正確的答題技巧等。

3. 雅思學(xué)習(xí)計劃的實踐

實踐是制定一份優(yōu)秀的雅思學(xué)習(xí)計劃的重要標(biāo)志，只有在實踐中不斷完善，才能真正幫助我們達(dá)到獲得高分的目的。因此，我們需要在學(xué)習(xí)過程中注意課程的實效性，不能只關(guān)注數(shù)據(jù)和缺乏實際操作。

同時，在學(xué)習(xí)過程中，我們也可以充分利用外部資源幫助自己更好地學(xué)習(xí)。例如，可以請一些熟悉的老師和朋友幫助檢查和分析習(xí)題，使用更多的雅思學(xué)習(xí)資料幫助自己梳理學(xué)習(xí)重點和難點，這樣將有利于我們在考試中獲得更好的成績。

4. 在雅思學(xué)習(xí)計劃中，需要注意什么

在制定雅思學(xué)習(xí)計劃時，我們需要注意的有多個方面。首先，我們需要更加深入地了解各個學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)鍵點和難點，以明確自己的學(xué)習(xí)方向。

其次，我們需要在制定計劃時充分考慮實際的學(xué)習(xí)時間，以確保能夠平衡學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)，并避免因過度疲勞導(dǎo)致出現(xiàn)不良反應(yīng)。

最后，我們還需要了解考試的要求和最新的考試技巧，以確保自己有足夠的情報和技術(shù)準(zhǔn)備，應(yīng)對考試中可能出現(xiàn)的各種情況。

5. 總結(jié)

雅思考試作為全球的英語語言能力測試之一，已經(jīng)得到了越來越多人的重視。通過制定和實踐雅思學(xué)習(xí)計劃，我們能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃和時間，也更容易獲得優(yōu)異的成績。因此，在雅思備考過程中，制定和實踐優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計劃，是保證應(yīng)試人能獲得高分的關(guān)鍵之一。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇6)

雅思學(xué)習(xí)計劃

雅思是國際英語語言測試系統(tǒng)（International English Language Testing System）的簡稱，被認(rèn)為是英語考試大中華地區(qū)最具代表性的考試之一。普遍來說，想要在雅思考試中取得好成績并不容易，需要長期的、堅持的學(xué)習(xí)。此時，一個好的雅思學(xué)習(xí)計劃就非常重要了。在本文中，我們將討論一個完美的雅思學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括哪些要素，并給出一份實用的、可行的參考計劃。

一、一個好的雅思學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該具備哪些要素？

1.合理的時間安排：雅思考試包括聽力、閱讀、寫作和口語四個部分，每個部分的內(nèi)容和難度都不盡相同，需要花費不同的時間進(jìn)行備考。因此，合理的時間安排是一個好的雅思學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)要素。

2.科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：不同的學(xué)習(xí)方法對于不同的人來說有不同的效果。一個好的雅思學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該根據(jù)自己的特點和需要，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。

3.充足的資料和課程：感性的學(xué)習(xí)很難造就理性的成果。想要在雅思考試中取得好成績，充足的資料和課程是必不可少的。

4.科學(xué)的知識體系：雅思考試要求考生不僅掌握基本的語言知識，還需要深入理解和掌握英語語言的運用。因此，一個好的雅思學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該有科學(xué)的英語知識體系。

二、推薦一份實用的、可行的參考計劃

1. 適當(dāng)規(guī)劃時間

首先，我們需要明確雅思考試的時間安排和考試內(nèi)容，有計劃地規(guī)劃自己的時間。我們需要根據(jù)自己的實際情況、雅思的考試時間和復(fù)習(xí)的內(nèi)容來制定復(fù)習(xí)計劃。

2. 學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

要想在雅思考試中取得好成績，我們不能只靠?？己捅痴b來解決問題。我們需要適用于自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，具體包括：

(1)積極思考：在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要積極思考，主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，加強對知識點的理解和掌握。

(2)準(zhǔn)確把握內(nèi)容：在復(fù)習(xí)和備考時，我們需要盡可能準(zhǔn)確地把握內(nèi)容。需要注意的是，細(xì)節(jié)和重點的區(qū)別在于細(xì)節(jié)不是必須掌握的東西，而重點則需要我們投入更多的精力去掌握。

(3)編制計劃：對于雅思考試復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)計劃，我們需要遵循“可達(dá)成、可量化、有效率、連續(xù)性”四個原則進(jìn)行編制。

(4)反復(fù)練習(xí)：復(fù)習(xí)和備考期間，我們需要經(jīng)常進(jìn)行模擬考試，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。同時，在練習(xí)的時候，也要注重與自己以前的考試成績進(jìn)行對比，指導(dǎo)自己的練習(xí)方向。

3.積累充足的資料和課程

充足的資料和課程是一個好的雅思學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)。這里提供一些推薦的課程和資料，供大家參考：

(1)百詞斬——這是一款能夠提高單詞量和聽力、口語、閱讀、寫作綜合能力的學(xué)習(xí)app。

(2)扇貝——扇貝是一款以學(xué)習(xí)流程為核心的學(xué)習(xí)app，包括詞匯、語法、口語等方面的學(xué)習(xí)。

(3)劍橋雅思考試教材——這是一系列由劍橋大學(xué)出版社出版的雅思考試教材，分別適用于A1-B1、B2-C2級的考生。

(4)機經(jīng)匯總——機經(jīng)就是考試題目的集合，不僅包括了歷年來的考題，還有經(jīng)典的模擬習(xí)題和參考答案，是備考過程中不可或缺的資料。

4.注重培養(yǎng)科學(xué)的知識體系

除了積累充足的資料和課程，我們還需要注重培養(yǎng)科學(xué)的知識體系，這個英語知識體系包括“語法、詞匯、寫作、閱讀理解、聽力等”幾大板塊，需要逐一學(xué)習(xí)、掌握和鞏固。

5.堅持學(xué)習(xí)

雅思考試不是一天兩天就能攻克的，需要長期的堅持學(xué)習(xí)。在此過程中，我們需要不斷地提高自我意識，堅持學(xué)習(xí)的效益，并逐漸提高自己的學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

以上就是一個好的雅思學(xué)習(xí)計劃的五大要素和簡單實用的參考計劃，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)，并盡快取得理想得分。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇7)

雅思學(xué)習(xí)計劃

雅思考試是許多人在出國留學(xué)或移民過程中必須通過的一項資格考試。而想要在雅思考試中取得好成績，則必須制定一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。接下來，我將為大家介紹如何制定雅思學(xué)習(xí)計劃，并分享一些備考經(jīng)驗和技巧。

一、制定學(xué)習(xí)計劃

在制定學(xué)習(xí)計劃前，先要明確自己的目標(biāo)，確定自己的課程進(jìn)度。一般來說，雅思考前有3個月、6個月、甚至一年的準(zhǔn)備時間，根據(jù)自己的時間確定每天要學(xué)習(xí)多長時間以及學(xué)習(xí)內(nèi)容，建議每天學(xué)習(xí)時間不少于兩個小時。

1. 內(nèi)容劃分

雅思學(xué)習(xí)內(nèi)容包括聽說讀寫四個方面，所以學(xué)習(xí)計劃要均分四種內(nèi)容，每天定下一個標(biāo)準(zhǔn)時間，將時間分割，按照這個時間表去完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2. 抽象單元

制定學(xué)習(xí)計劃除了將各項學(xué)習(xí)內(nèi)容均勻地劃分到每天的學(xué)習(xí)時間中，還可以將各項內(nèi)容分解為單元，單個單元的任務(wù)在當(dāng)天時間中劃分，同一個抽象單元可以拆分為更小的單元，在計劃完成時統(tǒng)計單元數(shù)量，來激勵自己完成任務(wù)。

3. 調(diào)整與評價

制定計劃時，要有一定的彈性，留出一些可調(diào)整的時間，使自己更舒適，更加自然。同時，還要定期評價學(xué)習(xí)效果，了解自己的長處和短處，以調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。

二、備考經(jīng)驗和技巧

1.多做聽力、閱讀練習(xí)

雅思聽力和閱讀是考試中常見的兩項問題，對母語不是英語的學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn)。建議多做聽力、閱讀練習(xí)來提高聽力、閱讀水平，這樣能更好地應(yīng)對考試。

2.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

閱讀習(xí)慣是很重要的，不僅可以提高英語水平，也可以提高應(yīng)試能力。建議閱讀一些報紙、雜志或者文學(xué)作品，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。

3.背單詞和短語

雅思考試對于語法和詞匯都有一定要求，背單詞和短語可以幫助擴充自己的語言庫，考試時運用更加熟練。

4.刷題習(xí)慣

刷題也是提高自己的雅思考試技巧的一種方法，對于聽力、閱讀、寫作的考試題，都可以在每天的學(xué)習(xí)計劃中安排時間刷題。

綜上所述，制定雅思學(xué)習(xí)計劃，可以更好地幫助自己提高雅思成績，而在實際的備考過程中，還需要經(jīng)常復(fù)習(xí)以及運用考試技巧和經(jīng)驗，這樣才能提高自己的應(yīng)試能力，并取得好成績，從而實現(xiàn)自己的留學(xué)和移民夢想。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇8)

雅思學(xué)習(xí)計劃

為了提高自己的英語水平，許多學(xué)生選擇參加雅思考試。然而，只有參加考試是不夠的。為了在雅思考試中取得好成績，需要制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃。本文將介紹如何制定雅思學(xué)習(xí)計劃以及如何執(zhí)行計劃。

制定雅思學(xué)習(xí)計劃

制定雅思學(xué)習(xí)計劃有以下幾個步驟：

1. 設(shè)定目標(biāo)：首先要確定自己參加雅思考試的目的。是為了考取雅思成績來申請留學(xué)，還是為了提高自己的英語水平。

2. 指定具體時間：在制定雅思學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該根據(jù)自己的時間安排來安排學(xué)習(xí)時間，確保每天都有至少兩個小時的學(xué)習(xí)時間。

3. 制定階段性計劃：為了更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以將考試的時間節(jié)點分為不同的階段，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

4. 判斷自身英語水平：根據(jù)參加雅思考試的需求，需要先了解自己的英語水平。然后可以根據(jù)自身的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃。

執(zhí)行雅思學(xué)習(xí)計劃

執(zhí)行雅思學(xué)習(xí)計劃有以下幾個步驟：

1. 精心準(zhǔn)備雅思考試：在執(zhí)行雅思學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該重視模擬考試，對模擬考試的結(jié)果進(jìn)行分析，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上進(jìn)行調(diào)整。

2. 多接觸英語：在日常生活中，可以通過各種途徑接觸英語，例如看英語電影或者聽英文歌曲等，以提高自己的英語水平。

3. 堅持學(xué)習(xí)：進(jìn)行雅思學(xué)習(xí)計劃時，需要堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。

4. 有意識地進(jìn)行英語交流：在進(jìn)行雅思學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該注重英語的實際應(yīng)用，可以嘗試更多與英語母語人士交流。

總結(jié)

雅思學(xué)習(xí)計劃的制定和執(zhí)行是提高雅思成績的關(guān)鍵步驟。在制定計劃時，需要明確自己的目標(biāo)，確定時間安排，制定階段性計劃和判斷自身英語水平；在執(zhí)行計劃時，需要重視模擬考試，多接觸英語，堅持學(xué)習(xí)，有意識地進(jìn)行英語交流。只有在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的情況下，才能提高自己的雅思成績，達(dá)到自己的目標(biāo)。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇9)

雅思學(xué)習(xí)計劃

雅思考試是英國教育機構(gòu)認(rèn)可的語言能力測試，被全球范圍內(nèi)的大學(xué)以及移民部門使用，創(chuàng)造了廣泛的使用價值?？忌跍?zhǔn)備雅思考試的過程中，制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃非常重要，能夠幫助其有效提高考試水平，獲取優(yōu)異的成績。下文將就雅思學(xué)習(xí)計劃相關(guān)主題進(jìn)行探討。

1. 研究完善的英語學(xué)習(xí)計劃對雅思考試至關(guān)重要

制定完整的雅思學(xué)習(xí)計劃是考試成功的關(guān)鍵因素。最好的英語學(xué)習(xí)計劃即使不能保證100%的成功，但它可以為您提供指導(dǎo)，讓您提高自己的語言水平，同時充分備戰(zhàn)雅思考試。

一份科學(xué)合理的英語學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：

1）制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)

雅思考試是一個非常嚴(yán)格的測試，要求考生具備完整的語言能力。考生應(yīng)該自己選擇所需學(xué)習(xí)的語言單元，在設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時要根據(jù)自己的實際情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

2）制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)過程

一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括具體的學(xué)習(xí)過程，并根據(jù)考生所處的英語水平逐漸增加難度。可以參考各大出版社刊物和網(wǎng)上公共資源制定自己的學(xué)習(xí)計劃。

3）學(xué)習(xí)完善的考試技巧

雅思考試并非完全是一個比賽，而是一次對于語言能力的全面考查?？忌鷳?yīng)該在學(xué)習(xí)中不斷探索考試的規(guī)律，發(fā)掘一些相對有效的考試技巧，以協(xié)助自己取得更高的成績。

2. 制定個性化的英語學(xué)習(xí)計劃，提高效率

對于英語學(xué)習(xí)者來說，制定個性化的雅思學(xué)習(xí)計劃可以大大提高學(xué)習(xí)效率。因為每個人的性格、學(xué)習(xí)量、時間安排和語言基礎(chǔ)都存在不同，個性化的學(xué)習(xí)計劃不僅包括考試前的復(fù)習(xí)和考試技巧，還要根據(jù)自身情況合理調(diào)整時間。

因此，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃在考試備戰(zhàn)的過程中非常重要。合理安排自己的時間，適當(dāng)?shù)胤峙鋵W(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃。這樣不僅可以避免出現(xiàn)過大的工作壓力，同時也可以讓自己在較短時間內(nèi)取得比較好的學(xué)習(xí)效果。

3. 掌握合理的復(fù)習(xí)方法

在雅思考試的復(fù)習(xí)中，應(yīng)使用適合自己的復(fù)習(xí)方法，如閱讀、聽力、口語和寫作。根據(jù)自己的實際情況，適當(dāng)?shù)丶訌娔承┓矫娴膽?yīng)對，對于提高整體綜合水平非常有益。

當(dāng)然，復(fù)習(xí)應(yīng)該是持續(xù)的，而不是集中在考試前的幾天，這樣容易產(chǎn)生疲憊感和焦慮感。因此，建議平時多學(xué)一點、勤做一些模擬考題，較好地練習(xí)自己的聽力和口語把握能力。

4. 發(fā)揮技能優(yōu)勢，在雅思考試中脫穎而出

每個人的英語水平和語言技能都是存在差異的，根據(jù)自己實際情況和所需目標(biāo)制定合理學(xué)習(xí)計劃是做好雅思考試的前提。發(fā)揮個人技能優(yōu)勢，在考試中脫穎而出是提升自己的關(guān)鍵。

在這個過程中，應(yīng)選擇一些較為有效的方法，如持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷加強專業(yè)技術(shù)能力。盡量運用自己掌握的技能和知識，獲得更多的學(xué)習(xí)資源，努力提升自己的英語水平，最終取得優(yōu)異的成績。

5. 平衡考試和生活，保持良好心態(tài)

不僅需要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)計劃和準(zhǔn)備好相應(yīng)的復(fù)習(xí)課程，還應(yīng)注意心理調(diào)節(jié)，維持積極樂觀的心態(tài)，避免重步實木葉造成負(fù)面影響。除了考試，還有更多的生活需要處理。應(yīng)當(dāng)學(xué)會在工作和生活之間取得平衡，及時排解自己的壓力和疲勞感，使自己保持良好的心理狀態(tài)，保證備戰(zhàn)的順利進(jìn)行。

總之，制定一份較好的雅思學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵。因此，考生必須花時間分析自己想達(dá)到的目標(biāo)，然后給自己足夠的時間和資源來達(dá)到這些目標(biāo)，最終取得優(yōu)異的成績。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇10)

隨著全球化和國際化的加速，越來越多的人需要通過雅思考試來證明自己的英語能力。在準(zhǔn)備雅思考試時，制定一份科學(xué)、合理的雅思學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗，分析如何制定一份科學(xué)、高效的雅思學(xué)習(xí)計劃，并分享一些雅思備考的經(jīng)驗和技巧。

一、制定雅思學(xué)習(xí)計劃的重要性

雅思考試是衡量考生英語能力的重要指標(biāo)，同時也是留學(xué)、移民和工作的門檻。由于其考試難度較高，所以制定一份有針對性的雅思學(xué)習(xí)計劃對提高備考效率和成功率非常有幫助。制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助考生規(guī)劃復(fù)習(xí)時間、分配復(fù)習(xí)任務(wù)、制定復(fù)習(xí)策略、提高備考效率，并最終取得優(yōu)異的考試成績。

二、制定雅思學(xué)習(xí)計劃步驟

以下是制定雅思學(xué)習(xí)計劃的步驟：

1.了解考試內(nèi)容和考試形式：在制定學(xué)習(xí)計劃前，應(yīng)當(dāng)了解考試內(nèi)容和考試形式，如考試時間、考試類型、考試科目、考試難度等等。

2.評估自己的英語水平：應(yīng)該準(zhǔn)確評估自己的英語水平，包括聽、說、讀、寫等方面的能力。可以通過模擬考試或者練習(xí)題來了解自己所處的水平，并制定針對性的復(fù)習(xí)計劃。

3.確定備考時間：應(yīng)根據(jù)自身情況和考試日期來合理安排備考時間，并避免拖延和臨時抱佛腳。

4.確定備考進(jìn)度：應(yīng)該根據(jù)考試內(nèi)容和時間來確定備考進(jìn)度，制定復(fù)習(xí)計劃的目標(biāo)和計劃執(zhí)行的步驟。

5.制定復(fù)習(xí)計劃：根據(jù)考試內(nèi)容和考試進(jìn)度確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃的各項細(xì)節(jié)，并遵循計劃執(zhí)行。

6.檢查反思：在學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行過程中應(yīng)進(jìn)行檢查和反思，并記錄己有的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并結(jié)合調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

三、提高雅思備考效率的方法和技巧

1.梳理知識點：在備考期間應(yīng)該對考試所涵蓋的各項知識點進(jìn)行梳理，抓住重點難點，并列出相關(guān)的例子和練習(xí)題。

2.充分利用時空突破：可以利用一些碎片化的時間來備考，例如公交車上、午飯時間、休息時間等等。

3.獨立思考和總結(jié)：在備考期間，應(yīng)該注重獨立思考和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并及時補充自己的知識點。

4.合理分配時間：在備考過程中，應(yīng)該合理分配時間，避免過度攻讀某一科目，而導(dǎo)致其他科目被忽略。

5.科學(xué)備考策略：在備考期間應(yīng)該采取一些科學(xué)的備考策略，如應(yīng)對各種題型的策略、考試技巧和不同類型題目的時間分配等等。

四、結(jié)語

雅思學(xué)習(xí)的過程對于每個人來說都是一項長期而艱辛的任務(wù)，制定一份高效的學(xué)習(xí)計劃非常重要。希望通過本篇文章所分享的方法和技巧，能夠幫助大家高效有序地完成雅思備考。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇11)

隨著全球化進(jìn)程的加快，留學(xué)已成為越來越多人的選擇，其中雅思考試成為許多留學(xué)生必備的考試之一。然而，想要在雅思考試中獲得好成績，需要考生充分認(rèn)識到雅思考試的特點、技巧和學(xué)習(xí)方法。本文將從多個方面探討雅思學(xué)習(xí)計劃，讓考生在備戰(zhàn)雅思考試時更加科學(xué)有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一、制定雙重目標(biāo)

雅思考試中，聽、說、讀、寫四個部分分別占總分的25%，考生在備考中要對四個部分進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。不同的考生在語言能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、備考時間的不同，對雅思學(xué)習(xí)計劃的要求也會有所不同。因此，首先制定一個明確的雙重目標(biāo)，即要通過雅思考試并獲得一定的高分。其次，分別針對四個部分制定相應(yīng)的目標(biāo)，明確自己在每個部分的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以更好地制定雅思學(xué)習(xí)計劃。

二、建立學(xué)習(xí)計劃

一旦確定了目標(biāo)，制定雅思學(xué)習(xí)計劃就成為關(guān)鍵。建立學(xué)習(xí)計劃要有明確的時間表，量化每周、每月的學(xué)習(xí)計劃，并對進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控。合理地分配時間，分別集中精力訓(xùn)練每個部分的考試技巧，如聽力相關(guān)考試技巧包括快速捕捉信息、填空技巧、聽寫、理解主旨句等；口語相關(guān)考試技巧包括培養(yǎng)熱門話題的思路和語言表達(dá)能力、增強自信心等；閱讀相關(guān)考試技巧包括快速閱讀、識別特定信息、文章結(jié)構(gòu)分析等；寫作相關(guān)技巧包括寫作內(nèi)容的梳理、語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性等。合理制定和執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，能夠更快地進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績。

三、合理分配復(fù)習(xí)時間

復(fù)習(xí)是雅思考試成功的關(guān)鍵，考生需要合理分配復(fù)習(xí)時間。首先，保證數(shù)量。在合理制定學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，通過不斷地練習(xí)，系統(tǒng)地鞏固各個語言技能，提高應(yīng)試水平。其次，注重質(zhì)量。通過大量的練習(xí)，不僅要磨練自己的語言功底和積累知識，更要注意質(zhì)量的提高。多思考、多比較，能更好地提高寫作、閱讀和口語的答題技巧和思路，使自己的語言表達(dá)更為嚴(yán)謹(jǐn)、精準(zhǔn)。

四、注意學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法極為重要。除了堅持刻意練習(xí)、積累詞匯外，還可以通過看電影、聽音樂、讀文章等多種形式來提高自己的英語語言水平。同時，學(xué)習(xí)方法也需要根據(jù)自己的個性和興趣愛好來選擇，因為只有自己最了解自己，知道哪種方法最適合自己的學(xué)習(xí)需要。

五、重視考試技巧

對于雅思考試來說，掌握考試技巧也是獲得高分的關(guān)鍵所在。一方面要熟練掌握各項考試技巧，熟悉官方范例，了解考試風(fēng)格，因為考生掌握效率更高的答題技巧，才能在短時間內(nèi)迅速完成出題人所要求的題目；另一方面要注重策略制定，掌握適合自己的應(yīng)對策略，讓考生在考試過程中避免疑惑和出錯。應(yīng)對不同的題型、不同的專、難度水平，選擇合適的應(yīng)對策略能夠最大限度地提高答題效率和準(zhǔn)確性。

六、充分準(zhǔn)備

準(zhǔn)備越充分，考試壓力就越小。在考試前，考生可以通過模擬考試來檢驗自己的實力，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)不足，及時進(jìn)行提高。但模擬考試比較消耗精力，考生在這個階段最好安排TPO、雅思官方題庫等資源進(jìn)行細(xì)致的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。時刻保持自信，平復(fù)壓力和緊張情緒，可以更愉快地面對考試，獲得好成績。

七、總結(jié)

在雅思備考階段，重視制定學(xué)習(xí)計劃、分配學(xué)習(xí)時間、注意學(xué)習(xí)方法、掌握考試技巧以及充分準(zhǔn)備等方面的問題，既能提高雅思考試的成績，也能培養(yǎng)自身更為全面的語言應(yīng)用能力。通過認(rèn)真準(zhǔn)備，我們相信每一位考生都能取得高分，實現(xiàn)留學(xué)夢想，在未來的人生旅途中實現(xiàn)更為美好的人生價值。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇12)

隨著全球化的進(jìn)程，英語語言的地位越來越重要。雅思考試作為國際通用的英語語言能力測試，已成為留學(xué)和移民的必備條件之一。然而，想要取得好成績并不是一件容易的事，需要有一個合理的雅思學(xué)習(xí)計劃。

首先，制定一個具體可行的學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。要想制定好學(xué)習(xí)計劃，首先需要了解自己的英語水平和考試要求，以及所要達(dá)到的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和工作時間，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)自己的情況確定每天的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定優(yōu)先級，并嚴(yán)格執(zhí)行。在制定計劃時要考慮到時間的靈活性，要做到有計劃地安排時間，又不要過于死板，給自己一定的彈性，以應(yīng)對突發(fā)情況和充滿壓力的狀況。

其次，選擇合適的學(xué)習(xí)方式和教材。除了參加筆試班級外，還可以通過自學(xué)的方式，如參加網(wǎng)課、自學(xué)教材、聽力和口語練習(xí)等。不同的教材適用對象和應(yīng)試方向不同，在選擇教材時要根據(jù)自己的英語水平和考試要求進(jìn)行選擇，可以參考一些知名教材的評價。此外，還要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，一般來說，既要注意聽力和口語訓(xùn)練，又要注意閱讀和寫作能力的練習(xí)，也要靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方式，讓自己在不同方面都得到進(jìn)步。

再次，要注意積極參與各類雅思考試輔導(dǎo)活動。在考試前面對自己的英語水平進(jìn)行深入練習(xí)，參加一些輔導(dǎo)班和講座，更好地了解雅思考試的考點和規(guī)則，進(jìn)一步提高自己的考試成績。此外，平時還可以參加學(xué)?；蛏鐣M織舉辦的相關(guān)活動，如口語比賽、留學(xué)交流會等，通過和他人交流英語并提高自己的語言能力。

最后，要注意保持學(xué)習(xí)的耐心和恒心。雅思考試是一個長期的過程，不可能一蹴而就，需要大量的時間練習(xí)和恒心。在學(xué)習(xí)中，要遇事不怕，要堅持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時按量完成學(xué)習(xí)計劃，以及強化練習(xí)，不斷提高自己的英語水平。尤其是在備考的最后階段，不要因為知識的壓力而放松或喪失信心，而應(yīng)該保持信心，保持自信，積極進(jìn)行考試準(zhǔn)備，充分利用時間，不斷攀升，取得優(yōu)秀的成績。

綜上所述，雅思考試是一個高度挑戰(zhàn)性的考試，需要考生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的考試意識，這樣才能更好地備考和取得好成績。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇13)

雅思學(xué)習(xí)計劃是考生備考雅思的必備條件之一。制定一份科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助考生更好地規(guī)劃備考時間，提高學(xué)習(xí)效率。本文就雅思學(xué)習(xí)計劃展開討論，探究如何制定一份高效的學(xué)習(xí)計劃。

一、制訂學(xué)習(xí)計劃的必要性

雅思考試具有一定的難度和挑戰(zhàn)性，考生必須花費大量的時間和精力來備考。否則，很難取得理想的成績。制訂一份學(xué)習(xí)計劃，有助于考生更好地規(guī)劃備考時間，定期反思自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，隨時根據(jù)需要對計劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，從而更加高效地備考。

二、制訂學(xué)習(xí)計劃的基本原則

1. 目標(biāo)明確：要制訂一份科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，首先需要明確自己的備考目標(biāo)和計劃。明確自己的目標(biāo)，便于合理安排備考時間，并不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的備考計劃。

2. 合理安排時間：根據(jù)自己的備考計劃和目標(biāo)，制訂一份科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)時間表。合理分配時間，既可充分利用時間，又可保證學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，并避免過度疲勞和精神壓力過大。

3. 理性認(rèn)識自己：備考雅思需要考生具備較高的英語能力和應(yīng)試能力。制訂學(xué)習(xí)計劃時，需要根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)、應(yīng)試情況以及備考動力等因素，合理制訂學(xué)習(xí)計劃，避免盲目跟從他人，浪費時間和精力。

4. 多樣化學(xué)習(xí)方式：備考雅思需要考生具備多方面的英語能力，因此在制訂學(xué)習(xí)計劃時，需要多樣化學(xué)習(xí)方式，包括聽、說、讀、寫、譯等各方面，并注重開展實際應(yīng)用和英語交際訓(xùn)練，全面提升英語能力和應(yīng)試能力。

三、學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容的構(gòu)成

制訂一份高效的學(xué)習(xí)計劃，需要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1. 閱讀計劃：閱讀是雅思考試的重要部分之一，因此在學(xué)習(xí)計劃中要注重閱讀訓(xùn)練，包括閱讀理解、閱讀速度、閱讀技巧等方面的訓(xùn)練。閱讀計劃可以由每周、每月等單位來制訂，要根據(jù)自己的實際情況合理安排時間，并結(jié)合備考目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。

2. 聽力計劃：聽力是雅思考試的另一個重要部分。在制訂聽力計劃時，要注重聽力訓(xùn)練，包括聽力技巧、聽力速度、聽力理解等方面的訓(xùn)練。同樣，聽力計劃可以由每周、每月等單位來制訂，并根據(jù)自己的實際情況和備考目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。

3. 口語計劃：口語是雅思考試中最具應(yīng)試性的部分之一，因此在制訂口語計劃時，要注重口語訓(xùn)練，包括口語技巧、口語語速、口語流利度等方面的訓(xùn)練。同樣，口語計劃也可以由每周、每月等單位來制訂，并根據(jù)自己的實際情況和備考目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。

4. 寫作計劃：寫作是雅思考試中最難的部分之一。在制訂寫作計劃時，要注重寫作訓(xùn)練，包括寫作技巧、寫作速度、寫作流暢度等方面的訓(xùn)練。同樣，寫作計劃也可以由每周、每月等單位來制訂，并根據(jù)自己的實際情況和備考目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。

四、計劃執(zhí)行與調(diào)整

制訂學(xué)習(xí)計劃只是第一步，更為關(guān)鍵的是計劃的執(zhí)行過程和效果反饋，如果不進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，那么制訂計劃也就沒有了實際意義。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，考生應(yīng)當(dāng)定期回顧自己的進(jìn)度和效果，如果存在問題，可以適時調(diào)整和優(yōu)化，提高學(xué)習(xí)效率。同時，要保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)，根據(jù)自己的實際情況和備考目標(biāo)，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃，提高復(fù)習(xí)效率，為考試取得好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

五、總結(jié)

制定一個科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃對于考生來說非常重要。“謀定而后動”，只有先有一個清晰的學(xué)習(xí)計劃，才能更好地規(guī)劃備考時間，提高學(xué)習(xí)效率。同時，考生要根據(jù)自己的實際情況和備考需求，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，保持良好的狀態(tài)和心態(tài)，才能最終取得優(yōu)異的成績。

雅思學(xué)習(xí)計劃(篇14)

雅思學(xué)習(xí)計劃

隨著國際化的發(fā)展，雅思考試成為了全球范圍內(nèi)最為通用的英語水平測試之一。在人才市場競爭激烈的今天，通過雅思考試取得高分已經(jīng)成為了很多求職者和留學(xué)生們的必經(jīng)之路。而如何制定一份科學(xué)有效的雅思學(xué)習(xí)計劃，一直是備考者們的關(guān)鍵問題。

首先，制定一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃，就要充分考慮自己的時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)能力。因此，首先需要對雅思考試的內(nèi)容和題型進(jìn)行深入了解。為此，備考者可以通過官方網(wǎng)站或者其他的相關(guān)資料來了解考試大綱和歷年的真題情況，明確自己需要掌握的知識點和技能，以此來制定出一份有針對性的學(xué)習(xí)計劃。

其次，在制定學(xué)習(xí)計劃的過程中，備考者還需要充分考慮自己的學(xué)習(xí)方式和應(yīng)試方法。是否需要報名參加培訓(xùn)班來提高自己的英語水平和應(yīng)試技能？自己是否適合通過閱讀、聽力、口語或者寫作等方式來提高自己的語言表達(dá)能力？在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)自身情況來制定出一份符合自己特點的細(xì)致學(xué)習(xí)計劃。

最后，制定好學(xué)習(xí)計劃并不意味著一定能取得好成績，真正重要的是遵循計劃并持之以恒。在備考期間，不可避免的會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只要堅持下去，在自己不斷改進(jìn)和進(jìn)步的過程中，定能獲得優(yōu)異的成績。

總之，制定一份科學(xué)有效的雅思學(xué)習(xí)計劃需要考慮自身情況、考試內(nèi)容和應(yīng)試方法等因素，而持之以恒的堅持執(zhí)行計劃則是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。相信只要遵循這些原則，任何求學(xué)者都可以成功應(yīng)對雅思考試的挑戰(zhàn)。