圍棋作文

圍棋作文。

假如你對“圍棋作文”有所興趣，那這篇文章可不容錯過，非常感謝您撮時間閱讀本文。作文評價的精準(zhǔn)度是衡量學(xué)生漢語能力水準(zhǔn)的主要標(biāo)準(zhǔn)，而寫作也可以幫助我們更好地展示個人特殊性和風(fēng)貌。一篇篇作文都烙印著天真濃厚的情感。

圍棋作文【篇1】

下山回來之后，大家來到了書院里，但是還沒有到放學(xué)時間，我們非常無聊，有的同學(xué)去踢足球，有的同學(xué)在騎自行車……但是我這么文靜的人，肯定是選擇下圍棋啦！我對衛(wèi)書赫說：“要不咱們兩個下圍棋吧！”他說：“好啊?！闭f著，我們倆坐到一個圍棋桌前，開始下棋。我說道：“衛(wèi)書赫，我就是個臭棋簍子，待會兒你可得讓著我呀！”“好?！闭f完，我們便開始下起棋來。

我挑了白子，他挑了黑子，黑子先下，隨后我下，就這樣，一顆一顆的小棋子，放在了大大的棋盤上。我們倆每下一步棋，都要思索許久，其實我根本都不會下，但是我怕同學(xué)們笑話我，于是故意裝作非常老練的樣子。一手撐著桌子，一手摸著下巴，非常自信的笑笑，懷著不確定而又緊張的心情下下了一顆棋。衛(wèi)書赫看了看棋后，非常從容的走了一步，我看了看棋的布局，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)書赫的棋明顯比我多。這是要輸?shù)墓?jié)奏?。∥沂帜_一亂，慌忙地胡亂放棋，衛(wèi)書赫一看我慌了手腳，更加自信，不慌不忙，慢條斯理的下著棋，我看著他鎮(zhèn)定的樣子，心里著急的不得了！但是，我越急，就越下不好，最后結(jié)果果然不出我所料，大敗而歸。

衛(wèi)書赫拍拍我的肩膀說：“沒事，下次再努力?！蔽抑е嵛岬鼗卮穑骸拔移鋵嵏静粫缕?，你教教我吧?！毙l(wèi)書赫回答：“你怎么不早點說！當(dāng)然可以?！闭f著，衛(wèi)書赫便開始教起來。他講的聚精會神，我聽的津津有味，不知不覺，到了回家的時間了，我和衛(wèi)書赫告別之后，高興的回家了。

圍棋作文【篇2】

我的課余生活豐富多彩，有溜冰、滑滑板、騎自行車、還有下圍棋，不過我最喜歡下圍棋了。

下圍棋不僅能開發(fā)我的智力，還能讓我進(jìn)入戰(zhàn)斗的世界。

下圍棋是這樣的：“比如一個白子在棋盤的最中間，然后拿四個黑子把它圍住，這樣就能把這個白子給吃掉了”。有一次，我和石俊杰一起下圍棋，一開始，他給我設(shè)了個陷阱，我沒有防備，一下子就掉進(jìn)陷阱里了，我的“大龍”被他吃掉了。我也使出了必殺技“猴臉”，把石俊杰的地盤給全吃光了，我對他說：“這叫以牙還牙”。他聽了生氣極了，說：“我也要使出我的絕招了”。然后，我和石俊杰開始了最后的決斗，我和他你爭我搶，打得不分勝負(fù)，在這緊急關(guān)頭，我使出了最后絕招“聞雞起舞”，石俊杰終于被我打敗了。我喜歡我的課余生活，你的呢！

圍棋作文【篇3】

由于之前沉迷上一個叫棋魂的電視劇，我慢慢的開始喜歡上圍棋。

完全是因為興趣愛好而自學(xué)，我剛開始下的時候很慘，什么都不會，不過還好，因為我的級別比較低，給我匹配的也都是同樣的新手，因為我并沒有死的很慘。

在野狐圍棋網(wǎng)，一共分為18-1級，1級是級別里面最厲害的，隨后1級突破了之后，就是1段，從1段到10段，10段是最厲害的。能到達(dá)10段的人，便是絕世高手了。像世界冠軍柯潔就是10段。扯到這里，算是有些扯遠(yuǎn)了。我便在野狐圍棋這個網(wǎng)絡(luò)圍棋軟件上鍛煉我的棋藝。從18級到17級再到16級，慢慢的，我的級別越來越高，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)到達(dá)7級了，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我只能稱得上是一個新手。當(dāng)慢慢的多了解一些圍棋知識之后才發(fā)現(xiàn)，圍棋當(dāng)真是十分的高深復(fù)雜啊，里面有許多道理還是我現(xiàn)在琢磨不透的我知道自學(xué)進(jìn)步是會很慢，所以等到閑暇時間，也想報個課程，好好的參悟其中的道理。我特別羨慕那些高段位的人，覺得他們懂得的棋理一定非常多。

一步一步的來，我也會繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)。

圍棋作文【篇4】

今天，是十一長假的第一天，也是咱們棋院第二屆“凌風(fēng)”杯圍棋比賽的第一天。

今天的最后一盤棋我對咱們高級B班的陳正宣。部局開始的最小目對錯小目使這盤棋變的更加激烈了。小雪崩、托退等定式后面的下法，雙方下的都十分巧妙。輪到我下時，胡舍文的爸爸走過來掃描了一下這盤棋，說：“有一個辦法能把黑棋中間的這一條“龍”吃了?！蔽衣犃烁吲d極了，可我又怕下錯了，讓我十分苦惱。

這時，胡舍文不知從哪竄了出來，對我說：“下這，下這，下這?！彼慕新?，把我弄的難分難解，我在他的叫聲中落下了我手中的棋子。我下錯了！當(dāng)我知道我下錯了的時候，當(dāng)我知道該怎么下的時候已經(jīng)晚了，那時的我特別想悔棋，因為我知道如果不把那一條“龍”吃掉的話，巨大的中腹，再加上他占的兩個角，占的地盤會十分的大，因此我會輸。

圍棋上有時候一塊地或一條“龍”丟失，這盤棋就可能輸了，雖然我輸了，但我在這盤棋里學(xué)到了不少知識，對手陳正宣肯定從中也學(xué)到了很多知識。我永遠(yuǎn)記住，輸了棋不是什么壞事，因為輸了棋可以從中學(xué)到許多知識，將來你就能比別人下的更好。我想下圍棋可能就是培養(yǎng)人的耐心和承受能力吧！

圍棋作文【篇5】

中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經(jīng)廣為流傳。圍棋的規(guī)則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為復(fù)雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規(guī)定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數(shù)時候下一盤棋需要一到兩個小時。

每周五晚都會到圍棋培訓(xùn)班，有一位吳老師一絲不茍地教我們學(xué)圍棋，第一節(jié)課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的游戲。在那節(jié)課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開始了學(xué)圍棋。

我現(xiàn)在來告訴你們圍棋的基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分，每一個棋子必須放在交叉點上，只有這樣才是對的，如果放在格子里面，這樣就犯規(guī)了。

昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的一種游戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護(hù)他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計保護(hù)自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了。

要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！

圍棋作文【篇6】

去，媽媽說，把陽臺門關(guān)上。

我去了

媽，我喊道，陽臺門關(guān)不上了。

先那樣吧。

我以為是陽臺門上嚴(yán)的那塊橡皮膏的事，便用手撥弄了兩下，使它扁了一些。

再關(guān)，還是關(guān)不上，我放棄了。

一直到晚上，那扇門一直關(guān)不上。

臨睡，媽媽去關(guān)門，她彎下腰拾起什么，關(guān)門，成功了。她說：圍棋子嚴(yán)在門邊了。

噢，原來如此。

試想，那么個龐然大物，那么大一扇門，竟為一粒小小的圍棋子所左右!那么看一看我們自己吧，我們會不會被身體里的一小片有害細(xì)胞、腦子里一丁點兒不良思想所搞垮呢?會的。那么，我們就需要像我媽媽那樣低一下頭了，我們要多反省尤其是在心理出了毛病的時候多反省。反省好了，問題就迎刃而解了，將那顆小小的圍棋子剔除，好了。

圍棋作文【篇7】

由榕城區(qū)體育局舉辦的寶貝計劃青少年圍棋邀請賽于7月16日在榕城區(qū)圖書館拉開了帷幕！這次比賽一共有134位選手參加，分為少兒男子、女子組，少兒男子，女子組，還有幼兒組，我和弈林棋社的幾個小伙伴都參加了這次比賽。經(jīng)過16日和17日上午的比賽我積了4分，由于大輸了幾盤所以對我來說，7日下午的最后一盤很關(guān)鍵，它將決定我的名次。

最后一盤棋局開始，緊張的時刻到來了！我的對手是一位身穿紅衫的女孩她看起來一副胸有成竹的樣子，相反，我卻顯得有些緊張，手心冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，捏棋子的些發(fā)抖。

這一盤棋是我執(zhí)黑先行，我習(xí)慣一開始就把棋下在金牌星在旁邊，紅衫把棋下在金牌星位。看她邪不慌不忙的樣子，我給自己打打氣：千萬不能慌！一定不能大意。等她下到第8子時，我就出了我的絕招點三三式，她一見，不懷好意地說：歡迎來到白棋的地盤，可別說我以大欺小哦！我笑而不語。

下了幾顆棋子后，我的絕招果然見效，沖入白棋的地盤的棋和外面的棋連在一起，真可謂是里應(yīng)外合！就這樣，我奪下她不少地盤，把自己的地盤擴(kuò)大了很多。

這時，紅衫專心在白棋的地盤做眼，看來她還被我蒙在鼓里呢！突然，她醒悟道來。說我只有這么小的地盤，而你的地盤卻比我大好多！我暗暗得意，但卻不露聲色。只見她有些沉不住氣了，額頭上冒出了豆大的汗珠，無奈之下，她只好到我的地盤冒險，這樣豈不是趕著羊群跟老虎斗白白送死！哈哈，看來我贏定了這一局。

最后，我們高高舉起手，讓裁判來定輸贏。

裁判走了過來，說：不用數(shù)了。黑棋贏！我一聽，高興得手舞足蹈。

比賽結(jié)束了，我和弈林棋社的幾個小伙伴都獲獎，有獲得第2。3。4片名的。雖然我獲得的成績沒有其他小伙伴的好，卻是我努力的結(jié)果，所以我也非常開心。

圍棋作文【篇8】

那天，媽媽第一次帶我去學(xué)圍棋。我也第一次見到了教圍棋的徐老師。

圍棋老師三十多歲的樣子，高高的，比我爸爸高好多，將近有1.9米，而且很帥。

他戴著一副眼鏡，奇怪的是他的鏡片是黃色的。我還真沒見過黃色的鏡片呢！老師的眼睛很小，很難看見他的眼珠子。眼睛睜著時，大約只有5毫米高，看上去就像一條縫。

圍棋老師的心地善良而且喜歡表揚人。課間，小朋友們可以自由地玩積木。有一個小朋友還搭了了機(jī)甲戰(zhàn)車呢。上課了，老師數(shù)著三二一，讓我們進(jìn)去。他說：我在黑板上怎么擺棋子，你們就跟著擺。擺好后，老師走下來檢查。他說我前面的小朋友這不行那不好。走到我這里時，他高興地說：這是你上的第一節(jié)課就擺得這么好，不錯不錯！那時，我心里高興極了。

老師圍棋教得很好。他告訴我七個小傻瓜的陣勢，讓我下棋時不要擺出那樣的圖形。他還告訴我三個聰明蛋以及一些下圍棋的規(guī)則。

自從我第一次上了圍棋課后，我就開始喜歡圍棋了因為這個老師很好！

其實，老師對學(xué)生都是很好的。

你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的眼睛。仔細(xì)觀察后你可能會發(fā)現(xiàn)他們身上更多的優(yōu)點的。

圍棋作文【篇9】

有一天，一個朋友找我下圍棋。圍棋嘛，顧名思意，只要對方的棋被你的棋四面八方圍住了，不管有幾個棋子，都讓它完蛋！

“3、2、1，開始！”隨著這聲令下，“華山論劍”就開始了。我一開始左突右沖無人能擋。接下來，我不小心掉入了“大陷阱”中，心急如焚，氣死我也！不過“君子報仇——十年不晚”，咱騎驢說唱本——走著瞧！這次，我精心策劃，布好了局，等著他上釣竿。這回該我出棋，哈哈，去死吧！一棋“飛”落，他在圈內(nèi)的“大軍”立刻全軍覆沒。對方面色發(fā)青，看來是要使出秘密武器了。我得意萬分，一不心小心，“一群羊”落入虎口，我的子兒被他殺了大半。

最終，我棋子用盡，大敗而歸，心里恨恨地說：你等著，我會回來的。

圍棋作文【篇10】

“放松一下，去學(xué)圍棋吧。”

自從邁入初二，為了學(xué)習(xí)飽受折磨后，像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。每每想起小時候無憂無慮，投我所好，開心去玩開心回家的事，便深深感到悵惘。我去老師家里上課，老師溫文爾雅，全身上下透露著一股“儒”的氣息。我掌握圍棋很好，學(xué)到的東西能夠運用自如，老師便獎勵了我。這不是物質(zhì)層面的獎勵而是在知識層面上的獎勵。老師拿出“壓箱底”的寶貝讓我們看，我原只知道普通的用石頭、貝殼、玻璃制成的棋子，想不到還有玉石做的。陽光下，黑子呈墨綠色，白子呈羊脂色，這種棋子稱為云子。老師送我了一枚，我便把它當(dāng)作護(hù)身符帶在身邊。

我有一個朋友，三年級便開始下棋，造就了他沉穩(wěn)的性格，他比我還小一歲，我們都就他棋王?！伴_”很謙遜，是我的楷模?！伴_”也很有個人氣場，在那里一站，都知道這孩子不簡單。每次下棋我都“膽戰(zhàn)心驚”的，我怕“開”會不屑于和我下棋，可是他沒有，他下得很認(rèn)真，因為他說他要贏得完美。每當(dāng)我下了一顆好棋，他眉頭微皺，頭向棋盤伸近了些，食指輕輕支了一下眼鏡的橫梁，一枚白子信手拈來，穩(wěn)重地將棋子下在目的中間。在他眼中普普通通連級都沒有考過的對手，可也未始勾不起愛好來。

最癡的是我看《笑傲江湖》，手持判官筆的黑白子想要得到一部失傳已久的棋譜不惜賭上自己最珍貴的寶貝。鬼谷子作為法家、道家、陰陽家、縱橫家的祖師爺，身居仙境卻掌握著天下格局，于來訪者皆閉門不見，兀自下棋，出一謎題，讓其去解。你聽，棋落于盤，落子無悔的堅定，我愿就是鬼谷子的書童。

唉，圍棋、圍空。應(yīng)該做習(xí)題數(shù)本，數(shù)精妙棋譜，數(shù)黑白雙子的無血廝殺！

圍棋作文【篇11】

在寒假這個特殊的假期，圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行，每輪匹配一位對手，在匹配的過程中，有可能會匹配到高手，也可能匹配到實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，也可能匹配到新手。這就看運氣了，我希望我能有好運氣，不要匹配到實力太高的選手。

可是第三輪比賽時候，我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中，越低級別代表實力越高，而這個時候我還是一個17級的低級選手呢！雖然老師說，等級不代表實力，但是我還是沒有信心

比賽開始了，我們都先后輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式我們一路殺來殺去，很快他就圍成了一大片地，而我只圍了一片可憐的小地方但是，很快我發(fā)現(xiàn)他雖然地大勢廣，但是很多地方卻沒有連成片，還有地方可以讓我沖進(jìn)去拼殺。于是，我開始籌謀，一步一步下地格外小心，最后，我以一式扭羊頭，把他的地盤搶了過來。當(dāng)然，他也不認(rèn)輸，還拼命往我的地盤里沖殺只是，最終他沒有沖殺成功，被我全盤吃下了。

這一局，我本以為我會輸，可是被我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會，抓住了時機(jī)，逆風(fēng)翻盤，反敗為勝。之后的比賽，我更加自信，最終我贏了這場比賽，瞬間我的等級就變成了9級?？墒?，等級不代表實力，我告訴自己，我不能驕傲。

小編推薦

圍棋小學(xué)作文精品

通過作文學(xué)生可以表達(dá)自己對生活和世界的認(rèn)識和思考，寫作是鍛煉說服能力的有力途徑。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編將為您準(zhǔn)備有關(guān)“圍棋小學(xué)作文”的精彩文章。這篇文章很有價值請務(wù)必收藏起來方便下次閱讀！

圍棋小學(xué)作文【篇1】

我最喜歡的課余生活是下圍棋。

有一天，我偶然地看見兩個人在下圍棋，有趣得很，心想：“我也要學(xué)下圍棋?！庇谑牵氐郊依镎f：“媽媽，我要學(xué)下圍棋?！眿寢屇贸隽税职值膰濉Ｎ掖蜷_圍棋，一看，呆了，這么多線條組成的交錯的方格，到底下在哪兒好呢？我跑去問爸爸：“爸爸，圍棋棋子應(yīng)該下在棋盤的哪里呢？”爸爸說：“應(yīng)該下在交錯點上，千萬不能下在方格里。下棋先下在角上最好，其次是邊上，等角上和邊上的仗打完了，再去占中間的?！眹逵幸痪涓裱裕航鸾倾y邊草肚皮。爸爸還告訴我在角上還可以下“三三“、”星位“、三四”…。。。等等?？晌疫€是稀里糊涂的。

直到今年，媽媽給我買了學(xué)習(xí)圍棋的光盤，我看了“N”遍之后，才對圍棋有所了解。到現(xiàn)在，我還知道了占角、布局、中盤陣地戰(zhàn)和終局計算，真是其樂無窮。我想等爸爸明年二月回來的時候，我一定要向他討教討教。

星期五晚上，本來想多玩一會的，可是爸爸居然給我安排了一個圍棋培訓(xùn)班，我真是“命苦”啊。

一吃飽飯，我就準(zhǔn)備好去圍棋班需要的東西，時間到了再去。時間一到，我就被老爸“拖”出家門了。

下車了，我站在一所幼兒園里。我想：學(xué)圍棋怎么在幼兒園里呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個問題留在了心里，等情況不對勁，再問爸爸。上樓了，可是我實在忍不住剛剛憋在心里的這個問題了，于是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園干嘛呀？還不快點就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學(xué)圍棋就在這個幼兒園的四樓。”我聽了便在一旁喃喃說道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛?！?/p>

到了四樓，我交完費就跑到教室上課了。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽主創(chuàng)，大家都叫他歐陽老師。

開始上課了。我們分為兩節(jié)課，第一節(jié)課為理論課，第二節(jié)為下棋課。上課前老師對大家說：“下節(jié)課我給每一個人都做一個積分卡，只要是前三名積分最高的同學(xué)，我就帶他們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。加、扣分的方法：1、上課認(rèn)真加兩分。2、舉手方式不對扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那里下棋加2―3分。8、直呼老師名字扣2分……等?！崩蠋熞徽f完，我就想：這么好的機(jī)會去吃麥當(dāng)勞，我以后上課要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真；有問題舉手時，舉手方式要正確正確再正確；下棋時要努力努力再努力。

過了好一大會兒，課終于上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。

雖然這只是一個晚上，但是我覺得這個晚上很開心，因為我認(rèn)識了很多朋友，也學(xué)到了很多知識，所以我很開心。

想起流過的時光，我的腦海里就會像放電影一樣，一幕又一幕……雖然很多事已經(jīng)淡忘，但歷歷在目的事情還是不少，初學(xué)圍棋這件事就使我終生難忘。

那是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子。我的心情也跟天氣一樣。我想，這么美好的.時光，應(yīng)該找點事好好做一做。這時，我看見爸爸正在一旁擺圍棋譜，我心里突然一振，早聽說圍棋是國粹之一，魅力無窮。于是我決定跟爸爸學(xué)圍棋。我問爸爸：“為什么叫圍棋？”爸爸說：“圍棋起源于古代戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方互相圍城掠地，后來就演變成了圍棋……”爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽越感興趣。耳聞不如一見，我迫不及待地擺好棋盤，就準(zhǔn)備和爸爸大戰(zhàn)一場。爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說：“下圍棋哪有這么簡單？還得先學(xué)習(xí)才能上‘戰(zhàn)場’！”于是，爸爸先教我一些圍棋的基本常識，又教我一些技巧，如：“金角銀邊草肚皮”。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最后才去圍中間。又如“立二折三”。意思就是有二子并立時，就可以安全地折三路位置。還有什么“飛邊救角”“征吃”“倒撲”等等。接著，爸爸和我下了一盤指導(dǎo)棋，爸爸讓我了滿天星（讓九子）我擺上九顆子后，爸爸“啪”的擺上一顆子，開始向我的角進(jìn)攻。當(dāng)我拿起棋子時，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。因為這是我人生第一盤棋呀！我慌忙擋住?！芭尽卑职钟謴牧硪贿吂ト?，我又擋住。爸爸笑了笑，把視線轉(zhuǎn)到了邊上。我正好用上“兵來將擋，水來土掩”這一招，與爸爸在邊上進(jìn)行了激烈的“交戰(zhàn)”。下著下著，爸爸突然來了個“聲東擊西”，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數(shù)，左沖右突，可爸爸的包圍圈就像銅墻鐵壁，我的十多個小兵一瞬間全部“血灑疆場”了。接下來的戰(zhàn)斗可想而知。爸爸的局勢簡直就是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，讓我落入了萬劫不復(fù)的深淵，就像老虎吃天——無從下手，有勁無處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。我，被弄得手忙腳亂，最后只得甘拜下風(fēng)。

俗話說：棋如人生，的確如此。通過這人生第一盤棋，使我對人生有了新的認(rèn)識——人的一生會有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂，每個人只有承受得起失敗，經(jīng)得住考驗，才會到達(dá)勝利的彼岸！

今天，我去學(xué)圍棋，跟林藝一組，我們先猜白，我說單，果然是單的，然后我黑棋她白棋，開始下了，她的地盤被我占領(lǐng)，第一盤我贏了，第二盤下了一半就下課了，下課時，老師發(fā)玩具給我們玩，玩之前老師就檢查我們的作業(yè)。

可是我不知道怎么玩，拿著玩具看了看，想了想后我知道怎么玩了，就是一個球，球上面有很多個洞洞，然后拿些管子插上去，擺出各種各樣的圖形，然后我拿去給老師看，老師說我拼得很好看，我心里很高興。我把拼圖又弄下來重新拼，還沒拼好就上課了。

第二節(jié)課，老師擺題目讓我們做，我都有舉手，老師叫我上去做，我做對了，老師獎勵我10分。下一題我有舉手老師把機(jī)會讓給了別人，他下的跟我想的一樣，老師說他做對了，也獎勵了他10分。

下一題，老師叫同學(xué)來回答問題，老師叫我起來回答，我回答對了，老師又獎勵了我10分，下一題老師叫兩個人來下，我和博恩下，我下黑他下白，我們兩個都獎勵了10分。很快就放學(xué)了，我們就排隊，老師說發(fā)給我們積分卡，發(fā)好后我們排著隊下樓，下樓后一會兒爸爸就來接我了。今天我過得很高興。

這個周末，我做了一件有意義而又快樂的事。不但過夠了我的玩癮，又學(xué)到了知識，這件事就是學(xué)下圍棋。

我和爸爸先開始了解圍棋每步棋的名稱，有“立”、“飛”、“尖”、“挖”、“打”、“跳”等詞語，可多了。于是我們又接著學(xué)習(xí)，又了解到什么是“自撥”、“打劫”等知識，后來又學(xué)到很多知識，當(dāng)了解了下法后，我就和爸爸開始下圍棋了。

先開始每次我都會輸?shù)?，后來，爸爸告訴我，不要老是重在“做眼”，棋下多了，“眼”就出來了，要盡量擴(kuò)大自己的地盤。于是我吸取教訓(xùn)，沒有在乎很小的范圍，而是阻擋爸爸到我的地盤來，但由于我沒有提高警惕，在我的范圍內(nèi)，又被爸爸“掏”去一塊地盤，最后，我再一次失敗。

我吸取前幾次的經(jīng)驗，又開始了新的戰(zhàn)斗。我在前面的時候全力沖刺，為自己奪得了很大的地盤，爸爸卻想辦法把我的活棋和另外幾顆快死掉的棋隔開，當(dāng)爸爸覺得萬無一失的時候，他卻看漏了一顆，我趁機(jī)把兩邊的棋連起來，反倒打他一塊相當(dāng)大的地盤。

等快結(jié)束的時候，我又看到了一塊地盤，我先趁他不注意把那塊地盤包圍，然后一打，他才反應(yīng)過來，但爸爸已經(jīng)沒法救活這塊棋了，后來我又“騙”過來了一些地盤，終于贏了這個回合。

這下圍棋可以當(dāng)成一種智力游戲，也可以當(dāng)成一種娛樂，真是一種值得玩的游戲呀。

暑假的生活真是美妙，有趣，在暑假里，有很多有趣的事。在我心目中只是最美好的，，這些美好的事似一些美麗的珠子，用珍珠鏈把它串起。形成美好的回憶。

今年，爸爸教我學(xué)圍棋，聽后我高興的不得了，當(dāng)天晚上就給我買了一副，爸爸說：“明天教你”但我經(jīng)不起這白花花的子，和黑乎乎的子的誘惑，趁著是晚上拿著棋就跑向曉明家，想跟他比試比試，我炫耀著，“開始吧！你用黑子，我用白子。”哈哈黑子是我的大軍，看我不把你殺的一口氣也沒有！開始我使命占空，心想我的氣那么多，你的氣一點都沒有，他輸定了！

突然曉明一連，連出中間一大片土地，我吃了一大驚，冒出一身冷汗，我趕緊突圍，可他一扳手一個小飛我中間的棋全死了，最后他又來攻我最大的一部分，我縮小包圍圈，可他并不著急，在我的角里插入一個子，我看他是自投羅網(wǎng)，可他又立一步，他來一個金雞獨立，ono我的角全死了。然后他在我突圍的地方布下尖殺，我的大棋殺光了，我以86目失敗了。垂頭喪氣的回家了。

回家后，我向爸爸，爸爸誠心幫助我，我很高興，爸爸先教我怎樣占角怎樣防住別人的進(jìn)攻，我學(xué)的津津有味，吃飯時也拉住爸爸再教我一些，為了這事我沒少挨罵，什么把好好做作業(yè)等，第二天又教了我怎樣關(guān)門吃，讓我看的目瞪口呆，不愧是二段高手，技術(shù)真高，接著老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多關(guān)于圍棋的知識，今天，爸爸又教了我尖殺，用途很廣泛，后來我又掌握了金雞獨立，讓我明白了別人插一子進(jìn)來一定要及時消滅，面留后患，哈哈，經(jīng)過我15天的研究，我學(xué)會了絞殺，很厲害，在別人包圍時吃子。

一個月后我又去找曉明決斗，一交手就占了大片土地，他想連，我不讓，他想插入一子，我就偏偏要殺掉，在旁邊做一個陷阱這樣既能做空又能吃子，真是一舉兩得，然后我在他的空里一扳我占了他大片土地，哈哈，下完后，我的空明顯比他多，我終于贏了，我一個月的努力沒有白費，我滿意的笑了。

暑假里，我過得很開心，因為我及學(xué)會了下圍棋，還學(xué)會了怎樣用知識去打敗別人。

圍棋小學(xué)作文【篇2】

俗話說得好，無風(fēng)不起浪――今天，班主任給我們吹了一股風(fēng)，班級掀起了一陣?yán)?。欲知詳情，請往下看?/p>

咦?是哪個班級發(fā)出了吱吱作響的桌椅移動的聲音?是哪個班級發(fā)出了歡歌笑語聲?原來就是我們四(1)班。

今天，邵老師說：“因為有些同學(xué)數(shù)學(xué)成績不太理想，所以我做了一個決定，在班級里開展扶貧工作，要把成績好的同學(xué)和暫時落后的同學(xué)調(diào)在一起坐，互幫互助形成合力，大家一起進(jìn)步?！本瓦@樣一場**開始了。

首先， 邵老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)成績和平時的表現(xiàn)進(jìn)行綜合分析，把我們分成三組。接著，老師報出第一組同學(xué)，我偶然間聽到了我的名字。我心里是那么的興奮 ，我是第一組同學(xué)，我可以用自己的能力去幫助比我落后的同學(xué)，讓他們有所提升啦!接著宣布第二組和第三組同學(xué)名單。然后，讓第三組同學(xué)先去挑選自己的小老師作同桌。第二組同學(xué)靜候第三組選完再選。之后老師同學(xué)們說：“你們可以開始去尋找自己的同桌了?！蓖瑢W(xué)們都興奮地一躍而起，每個人的臉上都掛著一張綻放的笑臉，而我就坐在那等待新同桌的到來。只聽見應(yīng)昌達(dá)一聲吼：“張浩天是我的，誰都別想搶，不然我殺無赦!”說完他就迅速地跑到我旁邊 一把拉著我，和我一起蹦蹦跳跳地走上了講臺。其他同學(xué)也在手忙腳亂地去爭搶優(yōu)秀生，頓時班級就像錢江潮一樣，浪濤洶涌……

我們都為找到了好同桌而高興，為找到了能幫助自己的同學(xué)而高興。教室里傳出了陣陣的歡聲笑語，直到老師一聲令下才肯停下來。邵老師 開口說道：“我讓你們自由組合同桌，不是讓你們和同桌在一起方便說笑的，而是讓你們互相幫助，是為了讓優(yōu)秀的同學(xué)去幫助暫時落后的同學(xué)，大家一起進(jìn)步，讓優(yōu)生更優(yōu)，讓部分同學(xué)提升更快?！甭犕赀@句話之后，我們明白了邵老師此次換座位的用意，大家瞬間安靜了，個個都若有所思……

接著教室里又響起了搬桌椅的吱吱聲……換位**也畫上了圓滿的句號。

圍棋小學(xué)作文【篇3】

每個星期六，我便來到云巖區(qū)少年宮學(xué)習(xí)圍棋。我學(xué)習(xí)圍棋，總有一種遺傳的感覺。

我的爺爺是一位下圍棋的好手，他經(jīng)常和一位叔叔下棋，而我在圍觀他們的比賽中也積累了一些下圍棋的經(jīng)驗，而且我對圍棋有了興趣。我來到了少年宮報名學(xué)習(xí)圍棋。

我很快就學(xué)會了下圍棋，不久，我經(jīng)歷過一次“險勝”的比賽。這場比賽是30秒快棋，也是就說，思考的時間異常短。我的頭腦告訴我：“硬著頭皮上!”

一開始，雙方先爭點。對方十分強(qiáng)大，防點特別牛。我好不容易才把他的一個點搶過來，接著，他快速變化策略，改為了向中間發(fā)展。我是心驚肉跳。這時，我心中有一個辦法想出來了，擺出難點，讓他思考費時超時!

于是我腦中想出了各種辦法，必須一招干掉他。我選了可能有80%把握的策略，果然，他輸了。

通過這場比賽，我明白了，干什么事情，都應(yīng)該打好基礎(chǔ)，才能獲得成功。

圍棋小學(xué)作文【篇4】

今天，天朗氣清，我又去參加圍棋比賽了。比賽一共要下八盤棋，前三盤都很順利，可到第四盤的時候，卻出現(xiàn)了一點小麻煩。

第四盤我是與一位同齡女子組莊若琳下的。我指著對弈擺子有笑臉的那一邊對她說：“下面是我的名字，我執(zhí)黑?！?/p>

“不對，我才是黑!”莊若琳反對。

“本方才是黑!”我說。

“我才黑!”她繼續(xù)反對。

我知道她是一個固執(zhí)的女孩子，便拿起對弈卡片，對她說：“你看，上面寫著我的名字，下面寫著黑方簽字?！?/p>

“不……”

“裁判!”我大叫。

我才剛說完，就想到了一個好辦法，猜先!

“不行!”裁判生氣地說。

“我的意思是……她抓一把棋，我猜有幾顆，對了本人執(zhí)黑，錯了她執(zhí)黑?！?/p>

高難度哇!裁判同意了。

“你讓我猜?！蔽铱蜌獾貙ηf若琳說。

她抓了一把棋……

這盤棋下完后，我覺得很開心：第一是我勝了，第二是我得到了黑棋，第三是我創(chuàng)造了一個“新版猜先”法，不過最重要的還是我自己獨立解決了一個問題。

這場圍棋**真是有趣啊!

優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章很有新意，優(yōu)爸看過不少關(guān)于圍棋的文章，但就猜先階段寫一篇文章的，小作者還是第一人!文章既然題為“**”，必然要出現(xiàn)沖突和矛盾，小作者就展現(xiàn)了自己和對手關(guān)于執(zhí)黑的爭執(zhí)，小作者用語言的刻畫去展示雙方的沖突，多個感嘆號的使用讓整個過程顯得相當(dāng)緊張，加上裁判的逗趣，讓雙方的爭執(zhí)很有看點。小作者臨場發(fā)揮，獨立想出了簡化的猜先法，在場上十分有用，小作者將這個過程表現(xiàn)得很好，不錯!最后，小作者也從中得到了提升，這就讓這次**顯得更有意義了!

圍棋小學(xué)作文【篇5】

白軍見形勢不妙，來了個打入強(qiáng)占了我一二十目棋。交鋒了幾十個來回我發(fā)現(xiàn)了白軍角上出了漏洞，于是趁機(jī)派兵攻擊，果然我占領(lǐng)了白軍的一個大角。正當(dāng)我洋洋得意時，看到氣急敗壞的羅浩眼里閃著異樣的光，深思了許久，他冷笑著說：“去死吧！”當(dāng)我還來不及反應(yīng)一條“巨龍”就歸西了。于是我極力反撲，到了官子我在“打結(jié)”上贏了兩目，數(shù)棋時187目我險勝了兩目。我心中竊喜。

有人說學(xué)圍棋難，我卻不這樣認(rèn)為，其實下圍棋不難，難的是下好圍棋，但我相信功夫不負(fù)有心人。人們不是常說只要功夫深鐵椎磨成針嗎！在這黑白世界里我得到了無窮有樂趣。學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的'知識。圍棋還鍛煉了我的意志，讓我學(xué)會沉著冷靜，悟出了驕兵必敗的道理。我愛下圍棋。

圍棋作文范文5篇

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫作文的過程中給自己思考的時間和空間，注重質(zhì)量。那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的圍棋作文范文5篇,希望能幫助到你，請收藏。

圍棋作文(篇1)

在我們的生命中，常因某種因緣際會，讓你接觸或?qū)W習(xí)到某種事物，漸漸它成為你的最愛，也融入你的生活中，是你生命不可或缺的。

原本對圍棋一點都不會的我，一時無聊，便和媽媽心血來潮找出棋盤一起下棋，因為我不懂圍棋的下法，結(jié)果我們就吵起來，媽媽便決定帶我去拜師學(xué)藝。

七歲那年暑假，展開了我的圍棋學(xué)習(xí)生涯，在老師的指導(dǎo)下，由一竅不通進(jìn)步到可與人對弈。在參加第一次圍棋公開賽時，我太得意忘形，輸給棋社的朋友，難過的流下眼淚，父母的鼓勵讓我下定決心再接再厲，不要被失敗而打倒。之后，我用心學(xué)習(xí)、虛心請教，棋藝也就日積月累的增進(jìn)；經(jīng)過一次次的圍棋賽，抱持勝不驕、敗不餒的精神，我的棋力獲得肯定，也從失敗中學(xué)習(xí)別人的棋藝。

圍棋的魔力，讓我無法抵擋，看到棋友半途而廢，自己很慶幸一路上有家人的支持，父親總是陪伴我比完每一場棋賽，鼓勵我用心下完最后一顆棋子。圍棋雖然只有黑白棋，在棋盤上卻是千變?nèi)f化，可能因為一手妙招而反敗為勝，也可能一子錯、全盤落，這是令我喜愛它的地方。

圍棋作文(篇2)

今天的圍棋課，那可是非同尋常，因為離期末只有一步之遙了。我們的圍棋班要舉行一次圍棋大賽，我一定要大顯身手，在圍棋班里出出風(fēng)頭！

當(dāng)我大步流星地走進(jìn)學(xué)校，信心滿滿，抱著必勝的心打開門時，看見了選手們沉著冷靜的表情，聽見了選手們手里的棋子落地有聲。

第一局，我的對手是夏子軒。我倆展開了激烈的戰(zhàn)斗。我攻他守，他攻我守。我先用飛、跳的招法來布局，占領(lǐng)了兩個角、兩個邊，我暗自高興，對手卻沉著思考，步步為營，我一不小心，被吃了好幾目。我又把軍隊分成兩撥，一號部隊攻擊左側(cè)，二號部隊攻擊右側(cè)，兩隊夾擊，把對手的主力殺得潰不成軍，片甲不留，我終于大獲全勝。

后來，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，平心靜氣地又勝三局，一下子連勝了四局！

第五局，我的對手是實力很強(qiáng)的朱帝達(dá)。平時我們倆不相上下，旗鼓相當(dāng)，今天再次展開了大戰(zhàn)。他喜歡用棋規(guī)戰(zhàn)勝別人，我喜歡用實力勝過別人。但最后還是我略遜一籌，輸了幾目棋子，敗下陣來。

今天雖然沒有五連勝，有點遺憾，但是，我要在下周的第六局圍棋大賽中東山再起，勇奪桂冠。

圍棋作文(篇3)

下圍棋

在廣闊的棋盤里飛翔，我是一只黑色的龍，想盡辦法要逃離白龍的追趕，開創(chuàng)屬于自己的一片天空。但是白龍依然窮追不舍，不肯放棄屠龍的夢想，等待著一舉殲滅的時機(jī)。

當(dāng)時的圍棋比賽十分地激烈，我與對手都不敢給對方喘氣的機(jī)會；深怕一個疏忽，便會使前面的努力都化為烏有?？粗邶堃恢毕霐[脫白龍的束縛而屢未成功，我更不敢隨意地輕舉妄動，只能一味地照著原計劃行走，絲毫沒有大意的時候。

時間，一分一秒地流逝，周圍的空氣彌漫著緊張的氣氛，我的頭腦絞盡腦汁，想著下一步應(yīng)該如何逃離控制，轉(zhuǎn)敗為勝，但是這些都對我毫無幫助。白龍漸漸進(jìn)化成青眼白龍，將黑龍團(tuán)團(tuán)包圍住，使它毫無喘息的余地。

與其退縮，不如殺出重圍！我這么想著，但在教練的眼中，只是以卵擊石，不可能會成功；不如靜觀其變，等待著出現(xiàn)破綻的機(jī)會。我的內(nèi)心正在掙扎，到底要孤注一擲，還是要繼續(xù)退縮？最后，堅定的理念告訴我，應(yīng)該要以小擊大，與強(qiáng)大的'白龍對抗！

時間依然一分一秒地流逝，眼看體力即將不支的黑龍與強(qiáng)大的白龍對抗，只能用送死二字形容，但是這也是現(xiàn)在唯一的方法，只能聽天由命。也許因為對手被緊張所麻痺，或因為攻擊到白龍最脆弱的部位，使白龍四分五裂，無力再戰(zhàn)，最后命喪戰(zhàn)場，宣告敗北！

那一次的決定，雖然有些緊張；但是也因為那一次的決定，讓我大敗對手，使我感覺到：原來自己做決定是那么地容易！

圍棋作文(篇4)

牛頓說：勝利往往在最后五分鐘。上星期在靈芝坡下圍棋，我就敗在了最后五分鐘。

我跟董沛林下，開始的時候，我處于下風(fēng)，被對方逼得無處落子。我的士兵已經(jīng)連招架之功都沒有了，更別說還手了。很快，棋盤上就快沒有我的子了。我的汗流了下來，心想：不能輸，要為我們隊贏得高分。想到這兒，我調(diào)整好心態(tài)，形式逐漸變好。我殺了對方好多兵，我看到了好多步好棋，有了好多地盤，對手被我打得落花流水。連喬老師都夸我有幾步棋下得好呢。棋盤上我的白子越來越多，我有些心不在焉，屁股扭來扭去，一會兒動動手，一會兒撓撓頭，連對手下到哪兒都不知道了。對手連連進(jìn)攻，我抓耳撓腮不知所措。大家都走了，我坐不住了，但對手還穩(wěn)如泰山，我不想想了，站起身不耐煩地說：“我認(rèn)輸了?！?/p>

現(xiàn)在想想真后悔，我們勢均力敵，再堅持五分鐘，說不定我就贏了呢，看來還是定力不夠呀。

我認(rèn)為定力是專心致志于一件事的能力，不去想其它事。定力就是武俠小說中上乘武功的秘訣。我一直在修煉，從一年級上課聽不了多久就亂動，蹲到椅子上，站到課桌上（當(dāng)然是老師背對著我時），站到過道里，亂跑和別人說話；后來慢慢進(jìn)步，上課能坐到椅子上，但還玩鉛筆，玩手；然后到現(xiàn)在上課不亂動了，能認(rèn)真聽講了，但時間一長還是有點坐不住。

做作業(yè)的時候遇到難題，我想都不想就說：“我不會。”但靜下心來仔細(xì)再想想又會了，就像段譽的六脈神劍時靈時不靈。

唐僧西天取經(jīng)，遇到九九八十一難仍初心不改。我們的成長過程中也會遇到很多困難，如果沒有把困難當(dāng)磨練的氣度，沒有把挫折當(dāng)成跳板的睿智，沒有大山崩于前而面不改色的淡定與從容，最后的五分鐘是熬不過去的，我要練就在最易走神時不分心，在最難堅持時不松勁的定力。

圍棋作文(篇5)

今天下午，我去了青少年活動中心學(xué)圍棋。

一進(jìn)教室，我就看見文翔正在電腦看棋，原來是柯杰跟樸廷桓下棋。這盤棋還沒有下完，老師已經(jīng)來了，我們就開始上課了。

老師先給我們講了一盤文翔在電腦上下的棋。那一盤棋，開局后一直是文翔領(lǐng)先的，結(jié)果卻輸了。老師接著給我們講了一些定式題，這些題都挺有意思。最后老師給我們推薦了一本圍棋定式書。哈哈，這本書剛好我家里有呢！回家后，我可一定要好好看看。

課間休息時，我飛快地去喝了一杯水?；貋砗?，老師讓我和文翔對局。開局了，我們先猜先，前4手棋都是占角、掛角。角部占完后，我得到了一個角，文翔得到了外勢。我們又走了一個角，我角上的掛被吃掉了，但是我還是勇敢地沖了出去。眼看文翔就要圍大空了，我立馬破了他的空……官子時，我一不留神，被文翔吃了一塊子。哎！原本的優(yōu)勢頓時蕩然無存。就這樣，原本領(lǐng)先的我也被翻盤了。

粗心大意的毛病可真要不得。瞧！我今天就吃大虧了。圍棋很有趣，我很喜歡圍棋。

圍棋日記

周記寫作是大家都喜歡的一種記錄方式，我們經(jīng)常會接觸到周記。通過寫周記，我們可以更深入地思考自己生活的意義。如果您想讀一篇好文章，不妨嘗試一下“圍棋日記”，我建議您將這個網(wǎng)頁加入收藏夾，方便日后復(fù)習(xí)使用！

圍棋日記 篇1

20xx年6月22日星期日小雨

超級圍棋賽

甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部一（3）班楊淇

早晨，我和爸爸來到了鳥語花香的水上公園下圍棋。

戰(zhàn)斗開始了。

執(zhí)黑先行，我搶占了一個“星”，這叫先下手為強(qiáng)，后下手遭殃。

在“圍地”過程中，我用了聲東擊西之計，讓爸爸丟了5個棋子。

“圍魏救趙?！卑职钟行┥衩氐恼f。

“調(diào)虎離山?！蔽蚁窠鲀阂粯哟蠛?。

“咦，我的‘真眼’怎么變‘假眼’了？”

“本來就這樣嘛。”

其實，我用了偷梁換柱之計，把爸爸的一個白子換成我的黑子。這下子爸爸可死定了，我一次就吃了他24個棋子。

看著爸爸可憐的樣子，我的心里，別提多快樂了。

圍棋日記 篇2

我有一個愛好：玩圍棋。沒有數(shù)學(xué)就玩不好圍棋。圍棋棋盤有19條線，361個交點。想活棋至少有兩個“氣”。殺人要算“長氣殺短氣”，進(jìn)攻要算權(quán)衡時刻，一瞬間也離不開數(shù)學(xué)。都是數(shù)學(xué)幫助圍棋。一天，數(shù)學(xué)老師給我們留了一道數(shù)學(xué)思維題：有兩堆西瓜，第一堆給第二堆六個西瓜，還有五個西瓜。兩堆西瓜相差多少？我想都沒想就說了“11”。媽媽看到她沒說話，問：“小(昵稱)，如果媽媽和你都有一些糖果，我給你五顆糖果，當(dāng)我們都有相同數(shù)量的糖果。那么媽媽的糖果比你多多少？”我還是毫不猶豫地說：“五。”這時父親聽了我的回答說：“羅陳曦，你玩圍棋的時候，如果讓對手輸了5目棋，這手牌的價值是多少？”“10目?！薄芭?，我明白了！我應(yīng)該比我媽少吃10塊糖。”媽媽聽了笑著問：“為什么？”我說：“因為你給了我五塊糖，我們有同樣的量。如果我把你給我的五塊糖還給你，你會加五塊糖，但我的糖會減少五塊。你應(yīng)該比我多吃十塊糖。這就像圍棋。如果對手圍了5目，我破，他一進(jìn)一出就輸個十目棋?！闭f完我得意的看著媽媽。媽媽說：“嗯，多聰明??！西瓜呢？”我看著問題說：“這個不簡單。應(yīng)該是62^5=17。它們相差17個西瓜?！薄翱炜?！這個不解決。好像學(xué)圍棋能幫你解決數(shù)學(xué)題！”

老師經(jīng)常說學(xué)習(xí)知識要綜合。我覺得這可能是圍棋和數(shù)學(xué)的一種融合。

圍棋日記 篇3

我國歷史悠久，有許多傳統(tǒng)文化，其中我也很喜歡圍棋。今天我就向大家介紹一下，我所了解的圍棋。

圍棋是中國傳統(tǒng)“四大藝術(shù)”——琴、棋、書、畫中的一種，在整個古代棋類中可以說是棋之鼻祖，距近已有4000多年的歷史。它的起源有一個古老的傳說。五帝之一的堯有一個兒子叫“丹朱”。小時候是一個非常淘氣、頑皮的孩子。堯為了使兒子能夠靜下來，便想出了一種石子游戲，來教他的兒子，兒子一下子著了迷。從那以后，他再也不和小伙伴們瘋打胡鬧了，仿佛一夜之間變了個人，變得安靜。這種游戲，就是現(xiàn)在圍棋的雛形。

圍棋的圓形棋子和方形棋盤，象征著“天圓地方”;棋盤上的361個交叉點，象征著華夏農(nóng)歷361天;棋盤分為4部分，代表四季;每個部分有90個交叉點，有代表每一個季度3個月的90天;棋盤中央是太極，黑白兩色棋子則表示陰陽。棋子分黑白兩色，黑子181枚，白子180枚，黑白兩子加起來，恰好和棋盤的點數(shù)相同。上有九個星點叫做“天元”，“元'為初的意思，就是說萬物由此而始，棋子就下在這些點上，在邊、角、中腹任何一點都可以下。

圍棋是一項十分有益的活動，它是一種思維體操，可以鍛煉人們的思維、提高分析和記憶能力，而且趣味性很濃，因此從古代一直流傳到今天。要是你能走進(jìn)這個博大精深，奧秘?zé)o窮的黑白世界，一定會感到無窮的歡樂。

圍棋日記 篇4

“飛，打吃，吃?！鼻疲@就是我的拿手好戲——圍棋。

有一次，表弟拿著一盒圍棋來我家玩，一開始我還不會玩，只能看表弟和爸爸下。他們下得熱火朝天，而我只有站在旁邊羨慕的份。于是我就求爸爸，爸爸欣然同意。一天，兩天，在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會了圍棋，棋藝也開始進(jìn)步了，有時候爸爸還是我的手下敗將！我很自信地去找表弟對戰(zhàn)，但情況并不太好，我一年輸了四局。這使我的信心備受打擊，而我此刻也知道了，我和爸爸下棋，爸爸都放水了。

后來媽媽把我送到青少年宮去學(xué)圍棋，因為我懂一點圍棋，這使我成為那里面基礎(chǔ)最好的。老師也常常給我開小灶，我也不辜負(fù)老師的期望，非常認(rèn)真地鉆研，棋技突飛猛進(jìn)。那次去上課時，老師跟我們說下周有一個圍棋考級比賽。當(dāng)時我心里特別開心，因為我想大展伸手的機(jī)會來了，說不定還可以跳級！想到這兒，我不禁笑了起來。

轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子到了。一共有六場比賽，上午三場，下午三場，只要贏了三場就可以晉級了，前三名還可以跳一級！第一局勝，我很開心；第二局勝，我又多了幾分得意；第三局輸，我有一點失落。但在媽媽的安慰下，我又有了自信。吃完中午飯后，沒想到下午的比賽，我連著贏了三場，成功晉級。

跳級以后難度更大了，但我更加刻苦練習(xí)，爸爸根本沒有機(jī)會放水了，他常常是我的手下敗將。漸漸的，我的棋藝更厲害了，圍棋也就成了我的拿手好戲！

圍棋日記 篇5

今天，我參加了在池州舉行的圍棋升段升級位賽。這次比賽屬實令我難忘!因為疫情關(guān)系，我已經(jīng)兩年沒有參加了，今天終于可以讓本人大展身手了!

凌晨六點，我和媽媽便坐車出發(fā)了。望著窗外的風(fēng)景，我無心留戀，趕緊休息，以免在賽場上成了打著盹的“懵懂少年”。

兩個小時車程，我們來到了貴池百荷小學(xué)，操場人比較多，我從媽媽的手機(jī)知道了自己的組別，便站到了對應(yīng)的隊伍里。

要進(jìn)賽場了，我無比激動，踏著緊張但又沉著的步伐，心里懷著無比的期待和自信，我能通過嗎?一切是未知數(shù)。

第一輪，是電腦隨機(jī)排的對手，我通過幾次試探，發(fā)現(xiàn)對方的實力并不強(qiáng)。于是，我大刀闊斧，不斷地進(jìn)攻對手的領(lǐng)地。對手幾次奮起抵抗，但無功而返，我則是兵來將擋，水來土掩，最終毫無懸念，我贏下這場比賽初戰(zhàn)告捷!下完這盤，我心中波瀾不驚!

第二輪，是贏的跟贏的下。這一局的對手，有點強(qiáng)悍，別問我是怎么看出來的，他是一個十分有計謀的人，下的每一步他都在考驗我的下法，比如說這一塊，他屢次進(jìn)犯我的兩條大龍，第一次他先是聲東擊西，想偷襲，還好我思考再三后，下出了正確的方法!第二次 ，他又在邊上盤渡，我差點兒把自己的主力送上了西天!官子階段，我一不小心被他找到了一個薄弱的地方，我一瞬間后悔了，但好在我反應(yīng)及時，沒有Game over!下完了，他搖頭嘆息，我知道，我贏了!裁判也判定了我的獲勝，這一舉真是有驚無險!

連贏了兩盤后，我信心大增，第三盤，我仍是獲勝，美滋滋!中午可以吃飯了，我端著飯，不知為什么，今天的飯格外香，這也許是喜悅的滋味吧!吃過了飯，我立馬趴在桌上就休息了起來，不敢有一絲怠慢，畢竟我有著沒休息好就會輸棋的慘痛經(jīng)歷!

下午第四輪，我壯志凌云，我今天得打出來個六勝!結(jié)果這第四輪我卻出乎意料地輸了!唉!對手太強(qiáng)了!第五輪，我卻還是輸了!怎料到，我竟只因一個官子沒看見，輸了五目!后來，我才知道，他連贏六盤，高手啊!

最后一盤了，我打起精神，重整旗鼓，最終以微弱的優(yōu)勢得勝!

六盤贏四盤，穩(wěn)過了!此時的我奔上操場，只想歡呼：“我通過了!”

比賽結(jié)果出來了，我第七名。雖然這次成績還不錯，但我深知自己還有許多不足，我平常還要多加練習(xí)， 爭取下次取得更好的成績!

圍棋日記 篇6

今晚，我剛學(xué)完圍棋，就聽見有人喊著“外國人！”我跑到門口一看，有一群人正在我們圍棋學(xué)校的門口拍照片，其中就有一個外國人。他看到了我，還跟我打招呼，我也笑著跟他說：“hello！”他想和我下一盤圍棋，本來我想和他下圍地盤的，可是這位外國人還不會，我們只好下吃子賽。

下著下著，他被我連吃了十幾顆棋子，他提議他下兩顆我下一顆，我想了想，好吧，就讓他一回吧，我就點點頭說：“OK！”，他仰頭大笑，一邊說著一大串英文一邊跟我擊掌，雖然我聽不懂他到底在說什么，不過我想他是有點不好意思了。

下著下著他又輸了，他就舉手投降了。他用別扭的中文告訴我他53歲了，他想和我做朋友。

這時候媽媽來接我了，原來媽媽和這群人認(rèn)識的，媽媽告訴我他們是來幫臨海做一個專題的，想讓全世界都知道臨海。原來是這樣，那我當(dāng)然愿意跟他做朋友了。我們拍了照片就道別了，我心里想：我以后一定要好好學(xué)英文，這樣就不用翻譯了，就可以跟他做個真正的朋友了。

圍棋日記 篇7

20xx年6月24日　星期日天氣晴

今天媽媽有事爸爸送我去學(xué)圍棋，爸爸還在路上給我買了一個雜糧煎餅，我特別喜歡吃里面的醬。今天我跟著胡老師上了兩節(jié)課。第一節(jié)課胡老師給我們講了點方，破壞對方叫破方。今天主要練習(xí)的是角上做活，要考慮重要的點二一。第二節(jié)課主要練習(xí)的是利用倒撲破眼。今天還讓我們課間表演了節(jié)目，我還是不愿意去前邊表演，胡老師讓我表演節(jié)目，表揚我做題和下棋都有進(jìn)步，我就前邊去了，我先介紹自己，又給大家說了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，小白加小白等于什么，只有我同桌猜了出來是小白兔。（我上來之前先告訴他了答案）。

圍棋日記 篇8

曾經(jīng)的我對圍棋一竅不通，甚至連什么是“角”，什么是“邊”，什么是“肚皮”也沒有搞明白，直到2013年的那個。

那一個暑假，我去家做客，由于家在，沒有網(wǎng)絡(luò)，電視機(jī)也壞了，所以在那邊閑的無聊。一天午后，百無聊賴的在家玩時，聽到門口有很多人說話，走近一看，原來有一堆人圍在那里看下棋，正在熱烈的評論這上一局的勝負(fù)原因，當(dāng)時我畢竟才9歲，想玩，可是又害羞不敢圍觀，只得自己拿著茶幾邊上的圍棋子，自己和自己下著玩。

就那樣度過了3個小時，不知道從哪里出來說：“我和你下一局吧?！比缓笫虑楸阕兊檬趾唵?，第一局輸了，第二局輸了，第三局輸了……

經(jīng)過與爸爸的多次失敗，我并沒有像平常那樣放棄，而是對圍棋越來越有興趣了，為了成功擊敗爸爸，我決定向教爸爸圍棋的人---爺爺學(xué)習(xí)。

爺爺一天到晚板著個臉，一臉嚴(yán)肅的樣子，讓人感到特別恐懼，沒有辦法，為了圍棋，只能硬著頭皮上了。我踱著小碎步走向爺爺，滿臉堆著笑的望向爺爺，放下自己緊張的心，慌亂的語氣對著爺爺說：“爺爺，你---能不能---教我下棋？”爺爺笑了，就沖這個笑容，我身后冷汗直冒，要知道我從來沒有見過爺爺笑過，看到這一幕，我不知道爺爺是生氣還是高興。不知道是爺爺有魔力還是我以前太弱，經(jīng)過爺爺一周的訓(xùn)練，我居然戰(zhàn)勝了爸爸。

盡管我已經(jīng)沒有和過去一樣多的時間來下圍棋，但我還是很喜歡圍棋這項運動。

圍棋日記 篇9

圍棋日記

第一天：邁出圍棋的第一步

今天，我邁出了我人生中的第一步，踏入了圍棋的世界。我從一個朋友那里聽說了圍棋的魅力，被他的描述所吸引，便決定親自去嘗試一下。我來到了一家圍棋教室，迎接我的是一位溫和并且富有經(jīng)驗的老師。

老師首先向我簡單介紹了圍棋的規(guī)則和起源。這是一種起源于古代中國的棋類游戲，其復(fù)雜度和策略性被譽為“智慧之游戲”。聽完老師的介紹，我更加期待著去探索這個世界。老師開始教我如何落子，如何利用棋盤上的空間來布局。他告訴我，圍棋并不是簡單的擺放子，而是需要深思熟慮的策略性游戲。

在第一局對弈中，我碰到了許多困難。我在落子時常常陷入迷茫，很難找到最佳的位置。我的老師耐心地糾正我的落子方式，并提醒我要深入思考每一步的后果。雖然我并沒有贏下這場對局，但是我學(xué)到了很多。我明白了圍棋需要耐心和深刻的洞察力。

第二天：探索圍棋的絕妙之處

今天，我繼續(xù)我圍棋的學(xué)習(xí)之旅。我發(fā)現(xiàn)，圍棋是一個極為細(xì)微的游戲，每一步的選擇都會對整個局勢產(chǎn)生重大的影響。在老師的指導(dǎo)下，我開始更加主動地布局，試圖控制整個棋盤的局勢。

圍棋這個游戲真是讓人又愛又恨。每次我認(rèn)為我已經(jīng)領(lǐng)先了，對手總是有一招致命的反擊。然而，正是這種競爭和對弈的樂趣，讓我對圍棋產(chǎn)生了更深的熱愛。我知道這只是我剛學(xué)圍棋的開始，還有很多需要我去學(xué)習(xí)和探索。

我學(xué)到了如何利用對手的弱點，以及如何在棋盤上創(chuàng)造機(jī)會。在對弈中，我也觀察到了其他圍棋愛好者們的技巧和策略。他們的變化多端的布局和看似不經(jīng)意的走法，讓我深感圍棋的無窮魅力。

第三天：提高棋藝

我決定更加專注地學(xué)習(xí)圍棋，提高我的棋藝水平。我發(fā)現(xiàn)，圍棋并不只是一個娛樂項目，而是一門需要長期積累和修煉的藝術(shù)。我開始閱讀有關(guān)圍棋的書籍，并通過觀看職業(yè)對局來進(jìn)一步了解這個游戲的策略。我發(fā)現(xiàn)，職業(yè)圍棋手不僅要有扎實的基本功，還要具備深刻的洞察力和豐富的戰(zhàn)術(shù)思維。

我每天投入大量的時間進(jìn)行圍棋實戰(zhàn)對局和訓(xùn)練。我跟隨老師的指導(dǎo)，嘗試各種各樣的開局和布局，以提高我在對局中的競爭力。我的思維變得更加靈活，我開始費盡心思地推演各種可能的走法和后果。

第四天：參加圍棋比賽

今天，我迎來了我圍棋學(xué)習(xí)的第一個里程碑，參加了一場新手級別的圍棋比賽。這是我第一次面對真正的對手，我的心情異常緊張。

比賽開始后，我努力保持冷靜并專注于比賽。我按照自己的計劃進(jìn)行布局，并警惕地觀察對手的每一步。隨著比賽的深入，我越來越自信，并學(xué)到了如何在壓力下保持冷靜和思考。

最終，我順利地贏得了這場比賽的勝利！這個勝利不僅是對我自身努力的肯定，更是對我在圍棋路上的信心的加深。我知道，圍棋是一個需要不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。我還有很長的路要走，但我感到驕傲和滿足。

第五天：圍棋帶給我的啟示

經(jīng)過這幾天的圍棋學(xué)習(xí)和對局，我深深地被圍棋的魅力所吸引。圍棋不僅是一種智力的游戲，更是一種對生活的啟示。在圍棋中，我學(xué)到了如何從全局出發(fā)，如何做出決策，并承擔(dān)決策帶來的后果。這些經(jīng)驗對我的生活和工作有了很大的幫助。

此外，圍棋也給我?guī)砹嗽S多快樂。每次我與朋友或者陌生人對局時，我都能感受到圍棋帶來的友誼和樂趣。在棋盤上，我并不孤單，和對手們一起探索和思考是一種非常有意義的互動。

圍棋日記見證了我對圍棋的熱情和成長。這個游戲不僅僅是一種娛樂，更是一種學(xué)習(xí)和成長的方式。我期待著未來的圍棋旅程，我相信，我將繼續(xù)從中收獲快樂和智慧。

圍棋日記 篇10

一大早，我和哥哥、爸爸去了鹿城棋院，因為參加了圍棋升級賽。上午兩盤下午三盤，一共五盤，上午9點到11點，下午1點到4點。中午出去吃飯，贏一盤升級。

在第一盤，我和六年級的李友益一起玩。我輕而易舉地打敗了她，因為她鄙視她的敵人。第二盤輸了，因為這個人也是六級，但是我沒有看輕敵人，所以輸了。

我和我哥哥和爸爸打算出去吃飯。你知道我們?yōu)槭裁丛谕饷娉燥垎?？因為這樣更快。爸爸建議：“我們吃一塊七，好嗎？”“好！”我和哥哥異口同聲地說。我們點了老肉，爸爸又點了一道菜。我不知道它的名字。吃完，我們回到鹿城棋院。

第三局、第四局、第五局的對手名字我不知道，但都比我高幾級，所以輸了。

我升7級，我哥升5級，我是低一級，我哥是中桿。比賽結(jié)束后我們回家了。

我樓上下第一盤，第三盤，第四盤，第五盤，樓下第二盤。還有一個原因，我第一盤贏是因為自信，接下來幾盤贏是因為驕傲，所以全輸了，嗚嗚嗚…

我們下棋后回家了。

圍棋日記 篇11

今天早上，天空下起了小雪爸爸和媽媽一起陪我去八一賓館圍棋比賽。

到了比賽場上我很緊張裁判員一說開始我們就開始下棋了。下一會兒我就覺的我的空很少然后就開始搶別人的空。搶了一會兒竟然活了我很高興但是別人也開始搶我的空我有點發(fā)愁，過了一會兒我想出來了一個妙招下到那里了但是他竟然破開了我有點傷心。最后下完了裁判員來了數(shù)了數(shù)是他贏我有一點點傷心。收完了棋子就里開賽場下樓去找媽媽，過了一會兒找到媽媽了媽媽問我輸了還是贏了我說：“輸了”媽媽說：“不要輸了一盤就放棄”我一下子就有了信心。

第二場的時間到了我得上樓下棋了我就上樓去下棋下了下就感覺我的空很大，而且吃的棋子也很多。最后裁判數(shù)了數(shù)是我贏了我很高興。

到了下午，我的圍棋力量全部暴發(fā)了出來，殺的對方片甲不留，直接認(rèn)輸了，我升上了一段，在以后的日子里我會更加努力學(xué)好我的業(yè)余愛好圍棋。讓我在人生的道路上象棋子一樣發(fā)揮自如，棋如人生。

圍棋日記 篇12

今年暑假，我升上了圍棋業(yè)余三段，而且還是整場比賽的積分第一名，心里感到真爽。

比賽的前3盤，對手對于我來說簡直是小菜一碟，太好對付了，我連勝三局。第4盤我有一點輕敵，被對手打的落花流水，我趕緊調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，最后一刻我扳回了局勢，拿下了對手。第5盤碰上了一個弱手，簡直就是“張飛吃豆芽”，輕松地戰(zhàn)勝了對手，這樣我就連贏了5盤。

最后一盤，我碰到了經(jīng)常和我對奕的同學(xué)沈祥宇，他平時可是把我的棋路打得七零八落，我沉著應(yīng)對，冷靜思考，用對胡新的辦法對付沈祥宇，沒想到沈祥宇今開比賽不在狀態(tài)，有點大意，結(jié)果中盤認(rèn)輸。

哈，這次我拿了第一名，感覺真爽！

我學(xué)圍棋作文十三篇

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流，好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，怎么才能寫好一篇作文？你不妨看看我學(xué)圍棋作文十三篇，歡迎你的品鑒！

我學(xué)圍棋作文 篇1

星期五晚上，本來想多玩一會的，可是爸爸居然給我安排了一個圍棋培訓(xùn)班，我真是“命苦”啊。

一吃飽飯，我就準(zhǔn)備好去圍棋班需要的東西，時間到了再去。時間一到，我就被老爸“拖”出家門了。

下車了，我站在一所幼兒園里。我想：學(xué)圍棋怎么在幼兒園里呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個問題留在了心里，等情況不對勁，再問爸爸。上樓了，可是我實在忍不住剛剛憋在心里的這個問題了，于是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園干嘛呀？還不快點就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學(xué)圍棋就在這個幼兒園的四樓?！蔽衣犃吮阍谝慌脏f道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛。”

到了四樓，我交完費就跑到教室上課了。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽主創(chuàng)，大家都叫他歐陽老師。

開始上課了。我們分為兩節(jié)課，第一節(jié)課為理論課，第二節(jié)為下棋課。上課前老師對大家說：“下節(jié)課我給每一個人都做一個積分卡，只要是前三名積分最高的同學(xué)，我就帶他們?nèi)コ喳湲?dāng)勞。加、扣分的方法：1、上課認(rèn)真加兩分。2、舉手方式不對扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那里下棋加2―3分。8、直呼老師名字扣2分……等。”老師一說完，我就想：這么好的機(jī)會去吃麥當(dāng)勞，我以后上課要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真；有問題舉手時，舉手方式要正確正確再正確；下棋時要努力努力再努力。

過了好一大會兒，課終于上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。

雖然這只是一個晚上，但是我覺得這個晚上很開心，因為我認(rèn)識了很多朋友，也學(xué)到了很多知識，所以我很開心。

我學(xué)圍棋作文 篇2

暑假的生活真是美妙，有趣，在暑假里，有很多有趣的事。在我心目中只是最美好的，，這些美好的事似一些美麗的珠子，用珍珠鏈把它串起。形成美好的回憶。

今年，爸爸教我學(xué)圍棋，聽后我高興的不得了，當(dāng)天晚上就給我買了一副，爸爸說：“明天教你”但我經(jīng)不起這白花花的子，和黑乎乎的子的誘惑，趁著是晚上拿著棋就跑向曉明家，想跟他比試比試，我炫耀著，“開始吧！你用黑子，我用白子?！惫谧邮俏业拇筌?，看我不把你殺的一口氣也沒有！開始我使命占空，心想我的氣那么多，你的氣一點都沒有，他輸定了！

突然曉明一連，連出中間一大片土地，我吃了一大驚，冒出一身冷汗，我趕緊突圍，可他一扳手一個小飛我中間的棋全死了，最后他又來攻我最大的一部分，我縮小包圍圈，可他并不著急，在我的角里插入一個子，我看他是自投羅網(wǎng)，可他又立一步，他來一個金雞獨立，ono我的角全死了。然后他在我突圍的地方布下尖殺，我的大棋殺光了，我以86目失敗了。垂頭喪氣的回家了。

回家后，我向爸爸，爸爸誠心幫助我，我很高興，爸爸先教我怎樣占角怎樣防住別人的進(jìn)攻，我學(xué)的津津有味，吃飯時也拉住爸爸再教我一些，為了這事我沒少挨罵，什么把好好做作業(yè)等，第二天又教了我怎樣關(guān)門吃，讓我看的目瞪口呆，不愧是二段高手，技術(shù)真高，接著老爸又教了我很多吃子的方法，我也掌握了很多關(guān)于圍棋的知識，今天，爸爸又教了我尖殺，用途很廣泛，后來我又掌握了金雞獨立，讓我明白了別人插一子進(jìn)來一定要及時消滅，面留后患，哈哈，經(jīng)過我15天的研究，我學(xué)會了絞殺，很厲害，在別人包圍時吃子。

一個月后我又去找曉明決斗，一交手就占了大片土地，他想連，我不讓，他想插入一子，我就偏偏要殺掉，在旁邊做一個陷阱這樣既能做空又能吃子，真是一舉兩得，然后我在他的空里一扳我占了他大片土地，哈哈，下完后，我的空明顯比他多，我終于贏了，我一個月的努力沒有白費，我滿意的笑了。

暑假里，我過得很開心，因為我及學(xué)會了下圍棋，還學(xué)會了怎樣用知識去打敗別人。

我學(xué)圍棋作文 篇3

暑假，媽媽給我報了圍棋培訓(xùn)班。今天，是我第一次去圍棋班上課。在路上，我想：“圍棋是什么樣子的？學(xué)起來會不會有樂趣？”種種疑問在我的腦海中浮現(xiàn)出來。

到了圍棋班，老師講了圍棋的起源，哦，原來圍棋是中國的先祖堯帝發(fā)明的，用白子和黑子代表對陣的雙方，縱橫交叉的線條代表山河土地，雙方以搶占地盤（圍成的空）的多少來決定勝負(fù)。老師還教了我們很多圍棋的術(shù)語，如：打二還一、逃跑、提子、數(shù)氣、老虎口等等。

不僅如此，老師還告訴我們學(xué)習(xí)圍棋的益處：學(xué)下圍棋能培養(yǎng)毅力，鍛煉人的思維能力，還可以提高人的記憶力和計算能力。聽了老師的講解，立刻激起了我學(xué)習(xí)圍棋的熱情，我一定要專心致志地學(xué)下圍棋，有朝一日，我要和爸爸在棋盤上決一勝負(fù)。

我學(xué)圍棋作文 篇4

今天晚上又到了我學(xué)圍棋的時間了,雖然我有點感冒,但我還是準(zhǔn)時的來到了圍棋班。

一進(jìn)圍棋班,老師說:“今晚咱們不講課了,來一個圍棋對抗比賽”,老師把我們分成兩組,下輸了的直接淘汰,贏了的晉級下輪,一直到最后看看,哪一組獲勝。

緊張的比賽開始了,跟我第一個對局的是一個大哥哥,我沒膽怯,因為我知道以前和他下的時候,都互有輸贏,比賽開始了,屋子里一點聲音也沒有,都在緊張的看著自己的棋盤,生怕自己的棋子飛了,經(jīng)過縝密的布局,深思的出子,這盤下完了,老師一數(shù),結(jié)果我贏了他六目,大哥哥淘汰了。

第二句和我對局的也是一個哥哥,這一盤我覺得時間好長啊!因為這時他們都下完了,就等我兩個了,哪一組的輸贏,也都看我兩了,我想這個哥哥怎么這么厲害啊!每一下一顆棋子,都是那么的準(zhǔn)確,我該怎么找他的破綻呢,我可不能輸啊!要是輸了,不是輸了我一個人啊!我們這組不也就輸了啊!這時我的腦門上出汗了。大家也都緊張的盯著我們的棋盤。

老師在一邊鼓勵的說:“黃瑋卓不要著急,想好了在下”,在老師的鼓勵下,我看到了他的破綻,他看我急于做眼,想給我一個大包圍,我就給了他一個“魚耳”然后我“打劫”成功,最后收官,老師一數(shù),我贏了他一目,我太高興了,我們這組也高興的跳了起來。最后老師給我們這組,每人發(fā)了獎品,是我喜歡的精靈幣卡片。

下完課媽媽來接時,我告訴了媽媽今晚圍棋對抗賽的事,還說因為我的勝利,我們這組勝利了,媽媽說:“不是因為你的勝利,是你們組大家共同努力的結(jié)果,你要記住,一個集體的榮譽,不是靠一個人就能完成的,是靠大家共同去努力才行啊”我似懂非懂的點點頭。

我學(xué)圍棋作文 篇5

今天，我要去學(xué)圍棋。這是老爸的主意，盡管家人都反對，可老爸還是執(zhí)意要送我。原因是本人太好動了，去學(xué)棋，來壓壓我的性格。

一大早，我就被老爸喊醒，洗漱完畢，吃好早飯。向老師家進(jìn)發(fā)，我和老爸穿越大街小巷，終于來到了老師家了。

老爸把我交給了老師，就一走了之了。老爸一走，老師就開始教我了，一開始老師說的我還是不懂，暈暈忽忽的，不時地看鐘，覺得很無聊，可漸漸我也就融到了其中，老師說的死活，做眼，什么直三，刀柄五我也都懂了。漸漸我也覺得下圍棋很有趣?？捎腥な怯腥?，這時間一長，PP都坐酥了，我又不專心了，不時地又開始看鐘。不過，我還是聰明的~~~~~，我今天一上午學(xué)的是人家的2倍。

11點鐘，一晃就到了。咚咚一陣敲門聲，一開門，果然不出我所料，老爸！一回家，一家人都問我，感覺怎么樣，我的耳朵都快磨出老繭。

不過我還要說句話：KO！下圍棋！我要為你癡迷！

我學(xué)圍棋作文 篇6

我上幼兒園的時候，學(xué)校里有興趣班可以上。媽媽知道后，讓我自己喜歡什么就選什么上。我覺得圍棋有好多子，肯定特別好玩，我就選了上圍棋班。剛開始上課的時候，只覺得好玩。但圍棋老師上課可好了，講了很多好聽的故事，我們聽得可開心了，而且還讓我在不知不覺中學(xué)會了下圍棋的很多技巧。

老師還組織我們參加了比賽，可惜我的成績不是特別好。媽媽說，沒關(guān)系的，只要我自己努力了、用心了就好?，F(xiàn)在我上一年級了，學(xué)校里也有圍棋興趣班。我特別想報名，可媽媽說我們家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，晚上接送不方便，只能等到暑假里去上課。我現(xiàn)在盼著暑假能早點到來，我就可以學(xué)習(xí)更多的圍棋知識了。圍棋帶給了我快樂，也讓我學(xué)會了動腦筋，我會一直堅持下去的。

我學(xué)圍棋作文 篇7

看到棋盤上的“士兵”在拼殺，我對圍棋就產(chǎn)生了很濃的興趣。

原來，我對圍棋一竅不通，只知道一黑一白兩種棋子。

老師教了我“虎口”“跳”“飛”……等常識。

試下時，我自以為是下到角上去了。被對手一點“三三”，棋子被打得潰不成軍，七上八下。對手個個擊破，一個不留。我常常出現(xiàn)這樣的狀況。

“跟你下太無聊了！”“你又輸了！”……

我耳邊常傳出這樣的聲音。我皺著眉頭去和媽媽說：“媽，我不想學(xué)棋了！老是輸，同學(xué)老笑我！”

“孩子，你想學(xué)圍棋，就必定會有幾只攔路虎來擋你。所以你不要灰心呀！”媽媽鼓勵我再試幾天。我勉強(qiáng)答應(yīng)了。

經(jīng)過一些簡單的計算，我嘗到了一些甜頭，開始自滿起來，又開始亂下起來，結(jié)果被殺得潰不成軍。

“計算、計算。一招不勝，全盤皆輸！”老師給我點了迷津，我恍然大悟，對呀，不能半途而廢呀！我開始認(rèn)認(rèn)真真地聽課，老老實實地算著各種變化，布下了一個個圈套。對手連連中招。被我打得落花流水！我對圍棋的興趣更大了。

最后不但我的技術(shù)提升得很快，還知道了做任何事，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能成功！

我學(xué)圍棋作文 篇8

我的同學(xué)各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽音樂，或者透過閱讀增廣見聞;也有些人一下課就奔向操場，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般，讓人覺得暖洋洋，好開心。

對我而言，下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因為從小爸爸就喜歡帶著我去和棋友對弈，聽爸爸說，小時候的我總是靜靜的看著爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會神，彷佛天生棋手。的確，從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰(zhàn)世界好像很有趣的樣子，非常吸引我。在我千拜托萬請求之下，媽媽終于在我二年級時幫我買了屬于自己的一副棋；于是，我正式踏上學(xué)習(xí)圍棋的路程，結(jié)果出乎意料，下棋原來比我想象的困難許多。

在學(xué)習(xí)的過程中，我首先遇到的困難是對于下棋的規(guī)則的背誦障礙，期間我去請教許多長輩如何掌握這些規(guī)則的訣竅，花了不少時間實戰(zhàn)練習(xí)，才克服了這個困難;其次，我終于體會到強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，不服輸?shù)奈?，在對弈的過程中飽嘗挫敗，讓我終于明白輸給別人也是一種學(xué)習(xí)，所謂勝敗乃兵家常事的道理，讓我深刻領(lǐng)悟。

我喜歡下棋的時候和對手斗智，那種專注心神、渾然忘我的感覺，真是一種享受??！此外，纏斗多時終于分出高下的暢快時刻，也讓我感到興味盎然。

下棋不僅是一項才藝，同時也可以紓解壓力，并且還能夠增強(qiáng)專注力，促進(jìn)頭腦發(fā)展，真是一舉數(shù)得！我希望透過不斷的學(xué)習(xí)，能朝向?qū)I(yè)棋士之路邁進(jìn)。

我學(xué)圍棋作文 篇9

星期四是我第一次學(xué)圍棋。我和沈竺俊、嚴(yán)子俊、汪佳音、還有葉燾宇早早地來到了105班，我們走進(jìn)去一看他們還在值日，我們就在門外等。沒過多久，他們掃完了。我們剛走進(jìn)教室時就看見了一位老師，接著我們開始找位子坐，本來我們不知道坐哪里，后來沈竺俊說：“我們坐在一起吧.我們就坐了下來。

開始上課了，老師先做了自我介紹，老師叫海老師，和我的海一樣呢。接著老師教了我們什么是氣、打吃和ti子等。講完后，老師讓我們自已下棋，我和葉燾宇一組，經(jīng)過一番撕殺后，葉燾宇贏了。等我們下完棋，老師讓我們分享了這節(jié)課的感受。我的感受是圍棋好好玩。

這真是個快樂的一天。

媽媽的話：在我看來圍棋本身先考驗一個人的耐心，希望女兒能靜得下來，能有所收獲。

我學(xué)圍棋作文 篇10

前幾天在鄰居家去玩，他們家有一個小弟弟正在學(xué)圍棋。

看著那黑白小圓子在方方正正的棋盤上排著，我也很好奇就過去和他一起玩。

之前只是在網(wǎng)上大概看了圍棋的相關(guān)介紹，了解一點兒小小的皮毛，不過在和小弟弟一起玩的時候，真的不是對手。

偶爾會吃掉一兩個他的棋子，但大多數(shù)時候都是莫名其妙地自己的棋子就被圍住了，一吃一大片。

他也會一邊下一邊叨叨著技巧，但總歸太小，講的不是很清楚，而且我也明白，好像圍棋高手就是會背誦很多棋譜，只要你下了一步，他可能就能知道你下一步要怎么下，就是經(jīng)驗取勝。

剛開始還覺得好玩，可如果一直不得竅門一直輸?shù)脑?，那自然也就沒有興趣了。

回到家之后，我開始在網(wǎng)上找看看有沒有相關(guān)的圍棋軟件可以練習(xí)。看了一些，都是直接對奕的，沒有基礎(chǔ)知識的我自然不是對手。

后來居然找到一個有教學(xué)的，很是開心，跟著學(xué)了兩三堂課，雖然大多都是自己早就了解過的，但覺得這個教學(xué)方法還不錯，還想著這免費教學(xué)，真不錯。結(jié)果才看了幾節(jié)課，就彈出了一個要收費的頁面。

雖然價格不算非常高，但我還是猶豫了一下，不知道這個靠不靠譜，同時也在想一想自己是否真的喜歡圍棋，要不要花這份學(xué)費去學(xué)習(xí)?？傊褪遣荒軟_動消費，而且如果要學(xué)，那就要認(rèn)真，不能半途而廢。

我學(xué)圍棋作文 篇11

聽說圍棋可以鍛煉人的智慧和計謀，所以媽媽給我報了一個圍棋班，學(xué)習(xí)圍棋是每個星期的星期二下午四點到五點半。

今天是我上第一節(jié)圍棋課，老師給我們講棋盤上的知識，棋盤上一共有十九條豎線，十九條橫線，一共有三百六個交叉點，有九個黑點它們叫“星位”而中間的叫“星位”老師讓我們記住棋盤上的知識，我們很快就記住了。通過老師的耐心講解下，我學(xué)會了幾種吃法：打吃、蒸吃、針頭和虎口。等四種基礎(chǔ)吃法。打吃的意思就是邊打邊吃，蒸吃的意思就是一直追一顆棋子，針頭的意思就是把對方的棋子追到死亡線上，虎口的意思就是把三顆棋子坐陣，把對方的棋子引上來。

這次圍棋課讓我懂得了下圍棋要看清每一個步驟。組主要的是要看清對方的意圖。

圍棋課很快就結(jié)束了，我盼望下節(jié)課快點到來。

我學(xué)圍棋作文 篇12

我在課余生活中酷愛下棋，如：象棋、圍棋、五子棋等。在家一有時間，我總會跟爸爸媽媽下棋休閑娛樂。然而，我最喜歡下圍棋，媽媽特意為我報了一個圍棋班。

我第一次去圍棋班上課的時候，跟我同一個初級班的都是幼兒園或低年級的學(xué)生，我覺得十分拘束，老師親切地告訴我，依我的年齡學(xué)的好的話是可以跳班，我很快適應(yīng)了這種環(huán)境。

通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺下圍棋原來是有很大的學(xué)問，我和爸爸媽媽在家玩的都算是皮毛，要想下好圍棋，是有技巧的，比如要先記口訣直三曲三一著點，直四曲四有兩眼然后就是勤加練習(xí)。練習(xí)過程有時會枯燥無味，老師會安排中級班的同學(xué)和我們切磋棋藝，非常作文有挑戰(zhàn)性。

這周上課時，老師給我安排了一個中級班的同學(xué)決戰(zhàn)。對局一開始，我的幾個棋子就被吃掉了，因為周圍有許多同學(xué)在觀看，我頓時六神無主，瞬間覺得空氣都是火辣辣地烤著我的臉。我冷靜片刻后，趕緊派救兵去救它們，成功的吃掉了對方一顆棋子，可我一點也沒留意到大局，等注意的時候，對手已經(jīng)把我的一條長龍給殺死了。而他自已已經(jīng)在棋盤上建起了萬里長城。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜，這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的逢危需棄。雖然結(jié)果以失敗告終，但明白了舍小取大道理。

學(xué)圍棋讓我收獲到了無限的樂趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉著冷靜！

我學(xué)圍棋作文 篇13

學(xué)下圍棋

在寒假這段時間，我學(xué)習(xí)并了解了圍棋，圍棋起源于中國古代，是一種策略性二人棋類游戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進(jìn)行對弈。目前圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類游戲。

首先我了解了圍棋的規(guī)則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個交叉點，下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執(zhí)黑棋，一方執(zhí)白棋，現(xiàn)在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然后白棋再下，依次下下去。 而圍棋的勝負(fù)是是靠目數(shù)來比的， 即誰圍的交叉點多，誰就獲勝。中國規(guī)則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。

圍棋看起來簡單，但實際下起來可并不簡單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最后先從角上開始，其次是下在邊上，之后才是中間。此外，她還告訴了我三三、星位、三四

圍棋是一種十分益智的游戲，在和對手的對弈中，每下一步就是一個問題，要思考后才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點才能下好棋，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不亂，鎮(zhèn)定如山的功夫?，F(xiàn)在我才剛剛開始學(xué)下圍棋，以后還有許多要學(xué)習(xí)的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。

圍棋的魅力作文必備

寫作確實是塑造學(xué)生包容性思維和人類道德素養(yǎng)的重要手段之一，通過文字我們可以更直接地闡述自己的情感與體會。文章創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)從點滴做起，深入細(xì)膩地描述。如何撰寫出色的作文呢？以下是欄目小編為你抓取的“圍棋的魅力作文”相關(guān)資訊，趕緊讓更多的朋友了解這個好消息，快分享給他們吧！

圍棋的魅力作文 篇1

大家生活中，總會偏愛去干某一件事情。有的人喜歡書法，有的人喜愛音樂，有的人喜愛圍棋……每個人都有偏愛的東西，那是因為她認(rèn)為那件事對她有無限的魅力。吸引她去努力干那件事。而我，喜愛舞蹈，舞蹈有巨大的魅力吸引著我！

我喜歡在聚光燈所照耀的舞臺上翩翩起舞，忘卻煩惱，縱情的在音樂中去迷失自己，陶醉自己，讓自己身臨其境的走在音樂所描述的美麗畫面中，久久不能自拔，舞蹈對我的魅力實在太大了。

我是誤打誤撞才走進(jìn)的。記得小時侯，我去學(xué)古箏，中途休息時，我在樓道里閑逛，這時突然聽到一陣美妙，悠揚的音樂。隨著音樂，我不知不覺的走到了舞蹈教室的門口。我從窗戶探進(jìn)腦袋，便看見有五，六個大姐姐在音樂中舞蹈。我一直看，一直看，都忘記了十分鐘后的古箏課就這樣，我走進(jìn)了舞蹈，就因為它特有的魅力，深深地吸引了我。

隨著舞蹈到其他省，其他國家的頻頻演出，我對舞蹈的興趣不但沒有消退，反而越來越大，不是因為當(dāng)時的一時激動，而進(jìn)了舞蹈班，而是因為他深深的吸引了我，我也喜歡上了它，在聚光燈所包圍的舞臺上，我覺得我自己很高貴，但舞臺背后所付出的汗水與淚水，是別人所想不到得！

美麗的舞蹈背后也需要付出許許多多的努力，就像在圍棋大賽上，她奪得了冠軍而高興，可背后，她已經(jīng)輸了多少盤棋而留下失望的淚水。舞蹈也一樣，需要扎實的基本功，你才能登臺演出，而一場演出，因為腰的拉傷痛苦不已。原來，背后所付出的一切，都是為了舞臺上的那3分鐘。陰影下的我最終是為了臺上的鮮花與掌聲的到來，但更多的時候，是在磨練自己，臺上的演出，更是付出后的回報，我不要一生的碌碌無為，我還要的是——回報！

就是因為這些，我才一直堅持，堅持我所想得到的，堅持為了回報，我并不是想貪得到一切，而是想看看，付出的所有，到底是為了什么？難道就是一捧鮮花，一個獎狀？不！我要的是——磨練后的自己！磨練后的自己！

這，就是魅力，舞蹈的魅力！

圍棋的魅力作文 篇2

在生活中，吸引人的東西有很多：有人對溜冰著迷，有人對金錢著迷，也有人對登山著迷。而我卻對圍棋情有獨鐘。

每次坐在棋盤前，面對著看似簡單卻深藏奧秘的黑白世界，總覺得每一顆子都深藏玄機(jī)。但當(dāng)我一但進(jìn)入角色，什么作業(yè)啊，考試啊，背書啊都拋得九霄云外，眼前只有十九道線，交叉三百六十一個點和黑白分明的棋。

每個周末，我都會去少年宮上兩節(jié)圍棋課。又到周末了，好耶，我今天在棋院學(xué)習(xí)了很多新的招數(shù)，好勝的我便摩拳擦掌，躍躍欲試，來到爸爸門前“叫陣”，“哎，你是斗不過我的，只配做我的手下敗將！”“爸爸，這次我是有備而來，有十足的信心打敗你！”在我的死纏爛打之下，爸爸無可奈何地答應(yīng)了。我迫不及待地擺好棋子，準(zhǔn)備這場一觸即發(fā)的“戰(zhàn)斗”。

一開場，我就主動排兵布陣，發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，但是爸爸也不甘示弱，巧妙地運用白子筑起一道鋼鐵般的.防線，形成了平分秋色的局面。但是我由于著急取勝，一子闖入了白棋的鐵桶陣，雖然奮勇頑抗，但最后還是以失敗告終。

隨后，我懇求爸爸再來一局。這次我吸取了教訓(xùn)，打算跟爸爸打持久戰(zhàn)，一點點地?fù)茖嵉亍？墒墙€是老的辣，爸爸始終沒有自亂陣腳，而是運用“點”“飛”“壓”這些妙招來壓制我，守中帶攻，攻中帶守很快占了上風(fēng)。最后還用一招“聲東擊西”騙過了我，又讓我不得不再次敗下陣來。

可我輸?shù)氖瞧寰?，我并沒有輸斗志，我暗暗告誡自己：失敗乃是兵家常事，我是不會氣餒。

老實說，拿著棋子，置身于黑白世界中自由地探索，是一件令人心曠神怡的事情。不是嗎？棋子在自由自在地飛馳，沒有任何的限制，你可以在對局中無拘無束地書寫屬于自己的美麗篇章。

圍棋的魅力作文 篇3

茫茫歷史，自堯造棋以教子丹朱，圍棋的魅力便隨著中華五千年的長河漂流至今，從最初的九九方盤陶冶性情到現(xiàn)在的三百六十一格黑白紛爭，圍棋，注定要在歷史的打磨中屹立不倒，熠熠生輝。

古樸的棋盤，藤盒中黑白分明的兩派，從第一眼就牢牢吸引了我，以簡單的吃子，基本的步伐，到會走出第一個定式，圍棋，一下子豐富了我的世界，拉著我在歷史的故事中徜徉，軍戈鐵馬的紛爭中穿梭，讓我內(nèi)心中莫名的興奮，體會運籌帷幄，決勝千里的快感。

時間來到小學(xué)，為了更快的增強(qiáng)自己，我連跳兩級報名了提高班，也許是在基礎(chǔ)班當(dāng)山大王做慣了，高手云集的次第與我格格不入，簡單的招數(shù)輕松被化解，每每被殺得大敗而歸，模糊的雙眼卻更讓我意識到，唯有堅持、努力，才能在此立足。一股無形的力量推動著我，屢戰(zhàn)屢敗而屢敗屢戰(zhàn)，我盡力了，那泛黃的練習(xí)題，一招招在腦海中計算，我做到了，實力一天天的提高，那套固定的戰(zhàn)術(shù)終于讓我戰(zhàn)勝了第一個，隨后，三級，二級……榮譽襲來的時候，我終于在聯(lián)賽中升級。只是，本以為撥開柳暗，大步向前的我卻接二連三的失利。

是自己不行了嗎？怎么會輸呢？回家后獨自在夜幕旁擺棋，當(dāng)我看到羅洗河一招而棄121子卻最終勝利后，奇怪的感覺一下子猛擊了我的內(nèi)心，那一連串手筋在腦海中閃動著，栩栩如生的直立的浮現(xiàn)在眼前，我開始思考了……

早已習(xí)慣的套路再次被審視，那些以前早已不接受的布局被我慢慢積累，敢于放棄，學(xué)會放棄！變化的局勢與妙手讓我重新度量這千變?nèi)f化的歷經(jīng)滄桑的結(jié)晶，小試牛刀，當(dāng)我在背水一戰(zhàn)時終于用棄子的方法贏得更大的回報時，第二重高山已被逾越，剩下的，就是在向前的道路上享受圍棋的魅力了。

乾坤朗朗，這前年智慧的化身更是一筆寶貴的財富，世間萬物的道理都能集結(jié)在這百格之間，由復(fù)變簡，由簡看繁，只有更多地探索、交流，方能感受圍棋的內(nèi)涵，理解其中的魅力。

圍棋的魅力作文 篇4

圍棋別稱“木野狐”。而狐貍是妖嬈風(fēng)騷的代名詞。可見，圍棋具有強(qiáng)烈的吸引力，一旦愛上它，便朝思暮想，欲罷不能。我雖然學(xué)棋時間不長，但也體驗到了圍棋無窮無盡的魅力。而棋如人生，一盤棋便是一幅濃縮的人生畫卷。

圍棋布局，猶如人之少年?？湛盏钠灞P，361個交叉點，你可以天馬行空地構(gòu)思，無所羈絆地施展。剛學(xué)棋時，我布局落子如飛，棋行高處，滿世界搭建高樓大廈?？梢坏街斜P，不堪一擊，高樓大廈轟然倒塌。爸爸告訴我，下棋不能急于求成，只有打好根基才能抵御風(fēng)雨，巋然不動。我有所頓悟，雖然少年不識愁滋味，但決不代表可以莽撞蠻干，為所欲為。我體驗到了圍棋步步為營的魅力。就像做人一樣，必須腳踏實地，仰望星空。

圍棋中盤，猶如人之壯年。棋至中盤，雙方紋枰對坐，靜寂無聲，看似云淡風(fēng)輕，其實龍爭虎斗。第一次參加比賽，和對手在中盤戰(zhàn)中貼身肉搏，此時我稍有退讓，一不留神，大龍被殲，盤面慘不忍睹。我體會到了從天堂到地獄般的感覺，大腦一片空白，隨之而來的是痛徹心扉的悔恨。高手對決，勝負(fù)只在一念之間，絲毫的退讓、迷茫、遲疑都將一招不慎，滿盤皆輸。我體驗到了圍棋激烈搏殺的魅力。就像做人一樣，唯有破釜沉舟，才能絕地反擊。愛拼才會贏。

圍棋收官，猶如人生之暮年。棋至收官，雙方打掃戰(zhàn)場，劃定邊界，但這并不意味著相安無事，經(jīng)常為了一點領(lǐng)土的歸屬，雙方錙銖必較，甚至大打出手。一次網(wǎng)絡(luò)對局，我盤面落后，眼看就要俯首稱臣。這時，我發(fā)現(xiàn)對手的一個局部棋形不整，似有破綻。反復(fù)演算后，電光火石的一招出手，對手沉默半晌后，黯然認(rèn)輸。那時的感覺美妙極了，就如喝了一杯瓊漿玉液，酣暢淋漓。我體會到了圍棋絕處逢生的魅力。就像做人一樣，行百里者半九十，不到最后一刻，誰都不能輕言勝利。

圍棋帶給我深刻而富有哲理的體驗。圍棋就像一壺傳世美酒，醇厚綿長，讓人回味無窮。

圍棋的魅力作文 篇5

電視上的體育頻道，總能看到那些長跑的馬拉松運動員，雖然在那里很累，氣喘吁吁的不停繞著在到跑著，但是在他們的臉上卻可以看到洋溢著的笑容，令人陶醉于其中，我早就想體驗一下這種感覺，便想體驗一下長跑的魅力。

其實長跑，體力并不占多少，身體素質(zhì)也不占多少，更重要的是有堅韌不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的信念。地點選在太原理工大學(xué)的操場上，目標(biāo)是圍著操場跑步十圈，距離約為四公里，剛開始我非常的擔(dān)心，因為這么遠(yuǎn)的距離我還從來都沒有跑過呢，這時媽媽卻鼓勵道：“魯迅說過一句話，世界上的路都是從無到有，走的人多了，就成了路，這也一樣，你怎么你都不跑，怎么知道你的實力呢？沒事，相信自己！”我重重地點了點頭。

剛開始的時候，長跑顯得非常的困難，我的體力在剛開始還可以，但是到了第四圈的時候就有點漸漸的不支了，氣喘吁吁，上氣不接下氣，這時我看見那些大學(xué)生卻健步如飛，在操場上奮力的奔跑著，絲毫沒有要放棄的感覺，我也緊隨他們，但是到了第六圈的時候，腿卻和灌了鉛一樣，怎么跑也跑不動了，這是我有點想放棄了，但是想到古今中外那些堅持不懈的事例，是的水滴石穿，水一直不停的滴，石頭就會穿，也如同那鐘表，只要走好每一秒，一年362萬次，就能堅持下來！我一定要把每一步踏踏實實的跑好，不要享受以后，要著眼于現(xiàn)實！這時我似乎渾身又充滿了力量，操起堅實的步伐，向著目標(biāo)奮力的前行。

終于到了第九圈了，這就是最后一圈了，信念的火焰，在我的心中冉冉的升了起來，越深越高，越深越旺，眼望著操場的盡頭，我不禁如同離弦的箭一般，忘卻了身體的疲憊，忘卻了思想的負(fù)擔(dān)，在天際之間忘情的奔跑著，成功的體驗是欣喜的，是歡愉的，是激動人心，也是最美好的時光?？吹皆缇秃蛟诮K點處的爸爸，我不禁開懷大笑！

長跑的魅力在于堅持，長跑的魅力在于超越自我。

圍棋的魅力作文 篇6

爸爸、媽媽總是喜歡說我的屁股像個橄欖球，怎么坐也坐不住。這可只說對了一半，我只要一下起圍棋就能變得像個金編鐘一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈蠋讉€小時，因為我喜歡圍棋。記得小時候我對圍棋的認(rèn)識很膚淺，只知道是黑白子。正是因為有了《圍棋少年》這部動畫片，我才能認(rèn)識到圍棋。 記得那年暑假我去學(xué)圍棋。那天我走進(jìn)圍棋教室一看，啊，老師正在教同學(xué)們怎么拿棋。我不費吹灰之力就學(xué)會了。我和別人下棋的時候，我把別人打得落花流水，都成了我的手下敗將，我高興得手舞足蹈，大家都連連夸獎我棋藝進(jìn)步很快。小花小草都拼命搖動腦袋，好像也在鼓勵我棋藝進(jìn)步很快，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。從那以后我連課堂上都會偷偷地想著圍棋，圍棋離不開我的，我離不開圍棋了。只要有機(jī)會下圍棋，我就會認(rèn)真下。 我知道“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為?！眹宓囊?guī)則十分簡單，卻擁有十分廣闊的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為復(fù)雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規(guī)定，快則幾分鐘，慢則要幾天，多數(shù)時候下一盤棋需要一到兩個小時。我為什么喜歡圍棋呢?一是因為圍棋博大精深。圍棋棋子分黑白，黑代表陰，白代表陽，黑白棋子形成了陰陽兩極。圍棋變化莫測，“自古圍棋無重局”。試問，圍棋那上千億種的變化，誰能參透?圍棋規(guī)則不如象棋的煩瑣，最復(fù)雜的，就是“打劫”?？墒且坏钠饋?，雙方腦海里浮現(xiàn)出的不是一顆顆黑白分明的棋子，而是一條條相互糾纏、絞殺的黑白大龍!二是因為下圍棋對人腦的智力開發(fā)很有幫助，可增強(qiáng)一個人的計算能力、記憶力、創(chuàng)意能力、思想能力、判斷能力，也能提高人對注意力的控制能力。 三我喜歡圍棋，因為它能教予我做人的真理。四我喜歡圍棋，還有一個重要的原因，只要你能征服對手，就是勝利者。贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。 總之，我愛圍棋!

我的圍棋老師作文7篇

作文是對情感的一種宣泄。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，寫好一篇作文需要什么？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“我的圍棋老師作文7篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的圍棋老師作文【篇1】

在今年暑假里爸爸帶我拜訪了一位圍棋老師丁老師。丁老師是一位有名的圍棋教練,他教導(dǎo)出了好幾名圍棋世界冠軍,其中就有我最喜歡的世界冠軍-羋昱廷。

丁老師雖然個子不高，但給人一種很威嚴(yán)的感覺。他聲如洪鐘，兩眼炯炯有神，我一下覺得他好像黑貓警長啊，對他是又喜歡有敬畏。

不下棋的時候，丁老師是很和藹的，他告訴我許多圍棋的道理和故事。丁老師給我了一個比賽的故事：一次他通知隊員八點半到賽場，大部分隊員都按時到現(xiàn)場，只有一個棋手八點三十五分才到。下完棋后丁老師問：為什你這會遲到五分鐘呀？那個棋手說：遲到十五分鐘才算負(fù)啊。丁老師說：你遲到五分鐘也不行呀，一個棋手不但要贏棋，還要讓自己的人品出色，這是做人的道理，更是職業(yè)棋手的素質(zhì)。這位世界冠軍慚愧地低下了頭。最后這個棋手成為了世界冠軍。我聽明白了丁老師講的道理，也在心里下了決心：不但要下好棋，還要做一個品質(zhì)高尚的人。

但是下棋的時候，丁老師對我很嚴(yán)厲。他給我講棋時說：不能說“大概”、“似乎”和“以為”這些不確定的話，圍棋光靠自己的感覺是不行的，必須認(rèn)真計算。他讓我明白：計算是非常重要的，一定要算到五步以上。丁老師還要求我每天回家多做圍棋死活題。練了幾天后發(fā)現(xiàn)自己的計算強(qiáng)了，可以和對方拼搏了，覺得自己對升段比賽有把握了。果然,我去參加比賽，成功的晉升四段！我要感謝丁老師！下次有機(jī)會我還要跟他學(xué)習(xí)，我真喜歡的圍棋老師丁老師！

我的圍棋老師作文【篇2】

魏先生是我的圍棋啟蒙老師，他留著短寸頭，因為上了年紀(jì)有點駝背，他也愛抽煙，牙齒有點黃，雖然魏老師在很多人的眼里其貌不揚，但是在我心里他可比什么“小鮮肉”帥多了。

他是一個要求非常嚴(yán)格的老師，也是我遇到的第一個會用戒尺敲學(xué)生手的老師，他對學(xué)生課堂聽講習(xí)慣和圍棋基本功要求都很高，如果誰上課跑神或是下棋出昏招，他就會像舊時的私塾先生一樣用尺子敲手作為懲罰。不過他獎罰分明，如果哪位同學(xué)表現(xiàn)好，進(jìn)步大，他也會封這個同學(xué)做威風(fēng)凜凜的“大將軍”。

剛開始學(xué)圍棋的時候，我膽小又沒自信、下棋時老是猶猶豫豫，躲躲閃閃，甚至連老師給我批改作業(yè)我都膽戰(zhàn)心驚的，但是魏老師不但沒批評我，還時常鼓勵我，每次下課，魏老師都對我說：“天賀，魏老師一周有4節(jié)課，你有時間就多來聽啊，魏老師有信心把你教成圍棋特別厲害的孩子！”在魏老師的關(guān)愛下，我這個“小差生”開始糾正毛病，堅持?jǐn)[棋盤、下網(wǎng)棋、做完了作業(yè)就發(fā)給老師，不對的題在家改。每次魏老師看到我有一點點進(jìn)步就馬上表揚我，封我做“大將軍”。慢慢地，不僅是學(xué)圍棋，我對學(xué)習(xí)所有的東西都充滿了自信，就像換了個人一樣。

我非常感謝我的圍棋老師，他不僅教會我在黑白世界里的殺伐決斷，更塑造了我樂觀自信、不怕輸、不服輸?shù)男愿瘛?/p>

我的圍棋老師作文【篇3】

要說圍棋吧，還得從啟蒙班開始說起。圍棋老師是蘇老師，他的個頭高高的，頭形圓圓的，眼睛炯炯有神，眼睛上的眼鏡小又小，眉毛彎彎的像月牙，鼻子酷酷的，嘴巴能說會道。教的時候很有耐心，只要有人不會，他就教到那個人會了才行。

你蘇老師教我們學(xué)棋的秘訣吧！先去蘇老師那我就把留的圍棋作業(yè)給蘇老師判，按10分一道題算，共100分。接講課，老師出題我們做。我每一次都搶答。最后再下比賽棋，只有助友法泰利能跟我拼殺幾盤，其他人都打不過我。助友法泰利是日本孝，他也在蘇老師這學(xué)圍棋！蘇老師安排讓我和助友法泰利下一盤棋的意思是讓我多些水平。為蘇老師會知道我們所想的呢？那是蘇老師是啟蒙班的能手??！

我喜歡蘇老師，也喜歡蘇老師的教書方法和耐心。蘇老師還是我進(jìn)步的源泉。蘇老師總是伴著我下棋，讓我不斷進(jìn)步，飛躍上升。

我的圍棋老師作文【篇4】

那天，媽媽第一次帶我去學(xué)圍棋。我也第一次見到了教圍棋的徐老師。

圍棋老師三十多歲的樣子，高高的，比我爸爸高好多，將近有1.9米，而且很帥。

他戴著一副眼鏡，奇怪的是他的鏡片是黃色的。我還真沒見過黃色的鏡片呢！老師的眼睛很小，很難看見他的眼珠子。眼睛睜著時，大約只有5毫米高，看上去就像一條縫。

圍棋老師的心地善良而且喜歡表揚人。課間，小朋友們可以自由地玩積木。有一個小朋友還搭了了機(jī)甲戰(zhàn)車呢。上課了，老師數(shù)著三二一，讓我們進(jìn)去。他說：我在黑板上怎么擺棋子，你們就跟著擺。擺好后，老師走下來檢查。他說我前面的小朋友這不行那不好。走到我這里時，他高興地說：這是你上的第一節(jié)課就擺得這么好，不錯不錯！那時，我心里高興極了。

老師圍棋教得很好。他告訴我七個小傻瓜的陣勢，讓我下棋時不要擺出那樣的圖形。他還告訴我三個聰明蛋以及一些下圍棋的規(guī)則。

自從我第一次上了圍棋課后，我就開始喜歡圍棋了因為這個老師很好！

其實，老師對學(xué)生都是很好的。

你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的眼睛。仔細(xì)觀察后你可能會發(fā)現(xiàn)他們身上更多的優(yōu)點的。

我的圍棋老師作文【篇5】

炎熱的夏天，知了“知知”的叫聲好似起床歌叫醒了我們。

媽媽給我報了暑假的圍棋班，我等待已久的心愿終于要實現(xiàn)了。

這天，我早早起了床，迫不及待的想去上圍棋課！

到了圍棋培訓(xùn)班走進(jìn)教室，第一眼看見一位：頭發(fā)花白的，戴著眼鏡，笑瞇瞇和我打招呼，哦！原來他就是我的圍棋老師。老師姓高，我就叫他高爺爺老師。

上課時，高老師他會給我們講古代圍棋的故事，引人入勝。指導(dǎo)我們圍棋的知識，領(lǐng)會其中的奧妙。

他要求我們棋手要講文明，懂禮貌，勝不驕，敗不餒，陶冶性情，提高素質(zhì)。

他教學(xué)經(jīng)驗豐富，簡單易懂，耐心和細(xì)心地教我們。

他像一個慈祥的爺爺，又是一位知識淵博的老師，一堂課下來，原來圍棋好深奧??！

我的圍棋老師作文【篇6】

當(dāng)你第一天跨進(jìn)撫州棋院的時候，你很可能會被一個中年男子所吸引。這個中年男子穿著很普通，烏黑的頭發(fā)，粗眉大眼，炯炯有神，愛生如子，他就是撫州棋院的模范老師，同學(xué)最喜歡的鄧?yán)蠋煛?/p>

談起鄧?yán)蠋?，他棋藝高超，曾獲得撫州青年圍棋賽冠軍。教起同學(xué)們很有一套，上圍棋課，同學(xué)們都鴉雀無聲。他要求嚴(yán)格，下棋要求同學(xué)們坐端正，抬頭挺胸。要求下棋前先要尊重對方說句“你好，向你學(xué)習(xí)！”下棋要多多思考，認(rèn)真對待每一步棋。同學(xué)們寫的圍棋作業(yè)他總是一絲不茍地批改，指出錯在哪里，好在哪里。當(dāng)同學(xué)不懂時，他會耐心地一步步講解，直到同學(xué)們了解之后他才會感到高興，臉上露出愉快的笑容。他的認(rèn)真態(tài)度在棋院是有目共睹，有一次全省臨川晚報杯少兒圍棋賽在我市召開，當(dāng)然我棋院也派出幾十個小棋手參加各個段級的比賽，結(jié)果這次比賽大獲全勝，十二枚男女金牌中，我院便勇奪了七枚，其中有五枚都是鄧?yán)蠋煹牡昧Φ茏??？墒青嚴(yán)蠋煵⒉或湴?，他說：“今后的路還長，我肩上的擔(dān)子更重，要想保持榮譽，還要繼續(xù)努力，二萬五千里長征這還是第一步?！彼褪沁@樣一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

我愛鄧?yán)蠋?，我們要向鄧?yán)蠋煂W(xué)習(xí)，做什么事情都要有一個認(rèn)真態(tài)度。

我的圍棋老師作文【篇7】

我曾經(jīng)是一個圍棋手，出于興趣。沒事就下棋打發(fā)時間。后來我為提高棋藝，拜師學(xué)藝。

我的圍棋老師，棋藝不錯，但是個子比我矮，生活簡樸，她不僅教我下棋，還給我講那些棋手是怎樣練成棋神、棋圣、棋王的故事，使我受益良多。我對老師最大的敬佩是他對棋執(zhí)著的愛。

老師也有工作，空閑時研究下棋。我畢竟是學(xué)生，以學(xué)習(xí)為主，空閑時下棋。我對下期只有一點興趣，遠(yuǎn)不到癡迷的境界，因此，并不把棋看得那么重要，也沒有花太多時間在上面。也可能是付出的少，也可能沒有這方面的天賦，幾次下棋比賽，我都沒能給老師過大的驚喜，每次其他老師在炫耀自己學(xué)生成績的時候，只有我的老師默默無語，臉上看出他老人家的失望。不過他也沒有太過失望，一段時間后就振作起來了。

我不想老師一樣愛棋，因此，我的輸贏無關(guān)緊要，最怕是傷了她老人家的心。我在放棄下棋的最后一場比賽，開賽時，老師是那樣關(guān)注我，但是我仍然輸了。當(dāng)看到贏得比賽的學(xué)生向老師報喜時，他卻背過身子，雙手放在背后牽著，低著頭走出人群，我十分愧疚。恨自己平時不努力學(xué)習(xí)下棋，正當(dāng)我自責(zé)時，老師不見了，他正在一個人研究下棋。他仿佛聽見了是我的腳步聲，回過頭對我笑了兩下，說了聲：來了，來坐下來陪我下幾盤棋。我這次為了贏，我絞盡腦汁，終于在快要輸?shù)脮r候，反咬了師傅一口。師傅笑著說：呦，想贏我??！我對師傅笑笑繼續(xù)與她下棋。他下過來得棋，如猛虎般，向我襲來，終于還是輸了，我看著老師，我的眼淚不經(jīng)意間掉了下來，他把我拉到他身邊對我說：下棋總要有輸贏，重要的是失敗后不氣餒，相信自己，一定會贏。

后來我不下棋了，但當(dāng)我學(xué)到語文課本上的一課時《教棋》我不由自主地想起了老師，與時我再一次長假時，我花了很長時間，找到了老師，心想，這么多年沒見，不知道老師還記不記得我。我還記得您說過一句語重心長的話：即使輸了也不要氣餒，相信自己一定會贏。