大班雨天安全教育教案

大班雨天安全教育教案。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“大班雨天安全教育教案”，相信一定會對你有所幫助。

雨天是一個(gè)安全隱患很大的天氣，尤其對于大班幼兒來說，更需要引起家長和老師的高度重視。因此，大班幼兒園在雨天進(jìn)行安全教育是十分必要的。

一、雨天的安全隱患

1.濕滑的地面會導(dǎo)致摔倒，特別是在行走時(shí)要注意小心腳下。

2.雨水容易流進(jìn)眼睛和口腔，引起感染，一定要帶好雨傘。

3.雨天路面濕滑，容易導(dǎo)致交通事故，乘車人員也需要注意安全。

4.雷電會給人造成安全威脅，如果在霹靂聲響起時(shí)不要靠近窗戶，或者躲在金屬設(shè)備旁。

二、雨天的安全預(yù)防

1.穿上合適的雨具，備齊雨傘和雨靴，盡量保持干燥。

2.避免在濕滑的地面跑動，盡量緩慢行動。

3.在行走時(shí)一定要注意細(xì)節(jié)，要保證自己身體的平衡。

4.乘車時(shí)一定要配戴安全帶，司機(jī)也要根據(jù)路況謹(jǐn)慎駕駛。

5.在家/學(xué)校停電時(shí)，拔掉電器插頭，遠(yuǎn)離銀器、水龍頭等金屬設(shè)備。

6.雨天外出時(shí)多與同伴留意雷電情況，如果情況不對，盡量提醒周圍人做好相應(yīng)的防范措施。

三、家長的角色

1.在孩子出門前檢查是否穿戴合適的雨具。

2.要提前告訴孩子在下雨時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)，如不要玩到積水里、不要靠近金屬設(shè)備、注意行走平衡等等。

3.提醒孩子在外行走要與同伴在一起，不要離開組團(tuán)。

4.在孩子學(xué)會用雨傘后，要讓孩子獨(dú)立地夾著雨傘，不要再像以前一樣用手扶著雨傘柄。這有助于讓孩子更好地養(yǎng)成良好習(xí)慣。

四、老師的角色

1.及時(shí)提醒孩子注意安全，給示范如何正確地使用雨傘和拍打干雨具上的水漬。

2.自備藥品，常備止痛藥、暖身貼，防止孩子受涼傷風(fēng)。

3.對于孩子的不良行為進(jìn)行及時(shí)勸阻。

4.經(jīng)常檢查雨傘、雨衣、雨靴等雨具的完好程度，防止短缺情況發(fā)生。

5.要安排好學(xué)生活動路線，避免出現(xiàn)安全隱患；。

6.開展安全講座，增強(qiáng)幼兒的安全意識和防范自救能力?！?99918.COm 好句摘抄網(wǎng)】

綜上所述，雨天的安全教育必不可少。家長和老師應(yīng)該緊密合作，共同關(guān)注幼兒在雨天中的安全情況，多多指導(dǎo)孩子，不斷提高孩子的安全防護(hù)意識。只有這樣，孩子才能夠在一個(gè)安全的環(huán)境下成長。

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幼兒雨天安全教育教案

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上幼兒雨天安全教育教案，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

一、教育目標(biāo)

了解下雨天的危險(xiǎn)因素，掌握遇到下雨天的應(yīng)對措施，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

二、教育內(nèi)容

1. 下雨天的危險(xiǎn)因素

（1）道路濕滑，行車容易打滑，行人易摔倒。

（2）泥濘路面，穿拖鞋或薄底鞋易被淤泥吸住，導(dǎo)致走路困難，甚至被困。

（3）路面反光率低，能見度低，容易發(fā)生交通事故。

（4）雷雨天氣多發(fā)，外出需避開樹木、高架和露天場所。

2. 下雨天的應(yīng)對措施

（1）穿著合適的雨具良好的防雨效果，如雨衣、雨鞋等。

（2）鞋底應(yīng)選擇紋路深、防滑效果好的鞋子，如運(yùn)動鞋等。

（3）不要奔跑、蹦跳等危險(xiǎn)行為，以免跌倒受傷。

（4）盡量避免外出，保持在室內(nèi)。

（5）外出行走時(shí)要注意路面情況，行走時(shí)要保持平穩(wěn)，以免滑倒。

（6）避免在樹下、高架下、露天場所等危險(xiǎn)區(qū)域停留。

三、教育方法

1. 視頻教學(xué)法

展示一些下雨天的交通事故視頻，讓幼兒感悟到下雨天的危險(xiǎn)性，提高安全意識。

2. 板書教學(xué)法

通過手繪圖版書，進(jìn)行生動形象地教學(xué)。

3. 游戲教學(xué)法

通過角色扮演游戲等方式，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)危險(xiǎn)和安全，并在游戲中掌握應(yīng)急處理方法。

四、教育活動

1. 觀看安全教育動畫

觀看安全教育動畫，讓孩子掌握雨天出行的注意事項(xiàng)和應(yīng)對措施。

2. 安全口號創(chuàng)作

引導(dǎo)幼兒圍繞“下雨天出行”，自由創(chuàng)作安全口號，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

3. 雨傘DIY活動

組織幼兒用手工制作雨傘，教育幼兒如何在雨天保護(hù)自己，提高幼兒的安全知識。

五、教育結(jié)果

通過上述的教育活動，讓幼兒了解到底什么是下雨天，下雨天出行有哪些危險(xiǎn)因素，如何應(yīng)對，增強(qiáng)他們的安全意識，掌握自我保護(hù)能力。讓幼兒在生活中學(xué)會如何保護(hù)自己，讓他們在安全保障的基礎(chǔ)上健康成長。

下雨天安全教育主題班會教案

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？小編花時(shí)間特意編輯了下雨天安全教育主題班會教案，供你參考和使用，請收藏和分享。

主題：下雨天安全教育

目標(biāo)：通過本次班會教育，加強(qiáng)同學(xué)們對于下雨天安全知識的了解，提高自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.下雨天的危害

雨天路滑，容易摔倒；

雨天能見度低，行駛危險(xiǎn)；

雨天容易出現(xiàn)泥石流、山洪等自然災(zāi)害；

2.下雨天的自我保護(hù)措施

①出行前做好準(zhǔn)備

合理安排出行時(shí)間，避免高峰期；

攜帶雨具（雨傘、雨衣、防水鞋等）；

出門前檢查路況，規(guī)劃最優(yōu)行駛路線。

②步行時(shí)防滑

步行時(shí)保持身體平衡，走路不要太快；

腳底下綁上防滑措施（如橡膠底鞋、鞋底鐵釘?shù)龋?/p>

③開車時(shí)保持安全

降低行駛速度；

開車時(shí)注意行車安全，避免猛剎車，避免緊急轉(zhuǎn)彎。

3.發(fā)生事故的處置方法

①被雨淋濕后，及時(shí)更換衣服;

②被泥水淋濕后，用干凈的毛巾輕輕擦拭身體；

③如遇到車禍等事故，撥打報(bào)警電話并做好記錄相關(guān)證據(jù)；

④如遇到自然災(zāi)害，及時(shí)上報(bào)，躲到安全場所等待救援。

教學(xué)過程：

1.引入

老師問：同學(xué)們，下雨天你們都喜歡做什么？

同學(xué)們依次回答，老師點(diǎn)名點(diǎn)評并引入本次教育主題。

2.講解危害

老師介紹下雨天的危害，并結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)行講解。

3.講解自我保護(hù)措施

老師講解下雨天的自我保護(hù)措施，并請同學(xué)們結(jié)合實(shí)際自我思考防護(hù)方法，老師適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥和補(bǔ)充。

4.講解事故處置方法

老師講解遇到事故時(shí)應(yīng)該如何處置，并與同學(xué)們進(jìn)行討論，加深同學(xué)們對于處置方法的理解。

5.總結(jié)

老師與同學(xué)們進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)下雨天安全知識的重要性，并邀請同學(xué)舉手表決是否掌握了本次教育內(nèi)容。

教學(xué)評價(jià)：

通過本次下雨天安全教育主題班會教育，同學(xué)們加深了對于下雨天安全知識的了解和認(rèn)識，能更好的保護(hù)自己，提高自我保護(hù)能力。同時(shí)，教學(xué)過程中老師深入淺出的講解方式也得到了同學(xué)們的肯定和認(rèn)可。

中班安全教案《下雨天注意安全》

寫好教案是我們老師在上課之前必備工作之一，那一份具有科學(xué)性、教育性的好教案應(yīng)該如何寫好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的中班安全教案《下雨天注意安全》范文，以供借鑒！

中班安全教案《下雨天注意安全》【1】

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

2、通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。

3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

教材分析：

引言部分指出了雷電的危害，同時(shí)揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個(gè)主題。

教學(xué)重點(diǎn)：

雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

教學(xué)難點(diǎn)：

遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

教學(xué)過程：

一、認(rèn)識雷電

1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象？經(jīng)歷過這種天氣嗎？當(dāng)時(shí)有什么感受？”

2、學(xué)生根據(jù)生活體驗(yàn)交流對雷電的認(rèn)識。

3、教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”

4、學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進(jìn)行補(bǔ)充?？梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗(yàn)器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

二、正確認(rèn)識雷電的危害

1、教師引言：“雷電發(fā)生時(shí)的溫度高達(dá)2000℃，大家想象一下，這樣的溫度會產(chǎn)生怎的危險(xiǎn)？

2、學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識交流雷電的危害。

3、教師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體，本身積聚負(fù)電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強(qiáng)大，達(dá)到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強(qiáng)光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。

如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴(yán)重的破壞?！?/p>

4、根據(jù)真實(shí)案例體會雷電的危害。

（1）了解教材“真實(shí)再現(xiàn)”的案例，教師提問：“這樣的嚴(yán)重后果你想到過嗎？當(dāng)我們遇到雷雨天氣的時(shí)候，你想到會有這樣的危險(xiǎn)發(fā)生嗎？”

（2）學(xué)生交流對這一事件的認(rèn)識，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬纂姙?zāi)害的了解和認(rèn)識。

（3）教師為學(xué)生提供更多雷擊事件案例，幫助學(xué)生更全面、明確地認(rèn)識雷電，重視雷電的危害。

三、整理資料

1、教師指導(dǎo)學(xué)生將收集的資料和通過學(xué)習(xí)了解的雷電危害進(jìn)行整理。

2、學(xué)生交流收獲。

四、野外預(yù)防雷擊

1、教師引言：‘當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，外出游玩的時(shí)候遇到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應(yīng)該怎么辦呢？

2、學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和了解的相關(guān)知識進(jìn)行交流，教師結(jié)合教材相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充。

（l）避雷、避雨時(shí)應(yīng)該注意的問題。

(2)使用雨具時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

（3）留意自己的衣著有沒有容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的物品。

(4)避免使用電子產(chǎn)品。

（5）不進(jìn)行危險(xiǎn)活動。

五、家庭防雷電措施

1、教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學(xué)生判斷其正確與否，并說明理由教師給予分析和補(bǔ)充。

2、教師啟發(fā)：“我們在雷雨天氣應(yīng)該注意防雷擊，那么在平時(shí)沒有出現(xiàn)雷電天氣的時(shí)候，又該怎樣預(yù)防雷電呢？”

3、學(xué)生交流日常生活中的防雷電措施，教師補(bǔ)充，如安裝避雷針等。

六、雷擊后的救護(hù)

1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時(shí)一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時(shí)間，學(xué)習(xí)正確的施救方式可以讓我們及時(shí)幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險(xiǎn)?！?/p>

教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護(hù)視頻，并結(jié)合視頻進(jìn)行救護(hù)方法的講解。

2、學(xué)生分組進(jìn)行救護(hù)技能的訓(xùn)練。

中班安全教案《下雨天注意安全》【2】

活動目標(biāo)：

1、知道下雨暴風(fēng)天是要注意哪些安全事項(xiàng)

2、下雨天風(fēng)力極大知道怎樣保護(hù)自己

活動情景模擬準(zhǔn)備：

道具、風(fēng)源、廣告牌、路人

活動過程：

一、下雨天時(shí)、我們應(yīng)該怎樣走路？

（1）下雨的時(shí)候，路上非?；?，匆忙的跑步最容易滑倒，所以要小心慢行。

（2）不要再馬路上的小水潭中，踏水，玩水。

二、刮強(qiáng)風(fēng)時(shí)要注意什么？

（1）狂風(fēng)暴雨時(shí)，樹木、廣告牌特別容易墜落，所以回家路上遠(yuǎn)離容易墜落的物體通行。

活動小結(jié)：

下雨天，地面會非常的滑。在這個(gè)時(shí)候很多人都會匆匆忙忙的向前走，很容易發(fā)生意外，本節(jié)安全教育活動孩子們學(xué)會下雨暴風(fēng)天怎樣保護(hù)自己.

中班安全教案《下雨天注意安全》【3】

一、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)自我保護(hù)意識及安全意識。

2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。

3、能了解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護(hù)的常識。

二、活動準(zhǔn)備：

臺風(fēng)的圖片若干張

三、活動過程：

1、出示臺風(fēng)來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：

教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”

“臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害？”

2、幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做？

教師小結(jié)：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）

臺風(fēng)來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。

3、播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。

（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船）

4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?/p>

教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）

5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？

6、防臺安全演練。

（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）

《雨天安全》小班教案篇2

活動意圖：

臺風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是，臺風(fēng)也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

活動目標(biāo)：

1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

2、了解它與人們生活的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

臺風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。

活動過程：

一、欣賞故事，引出話題

1、完整欣賞故事。

師：小個(gè)子貓為什么要帶傘？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢？結(jié)果怎樣？究竟是誰的問題呢？

2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

最近你們有沒有碰到類似的情況？為什么預(yù)報(bào)臺風(fēng)要停課呢？

二、觀看臺風(fēng)畫面，展開討論

回憶臺風(fēng)過境時(shí)的現(xiàn)象。結(jié)合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。

(1)結(jié)果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯(cuò)呢？(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識臺風(fēng)的多變)

(2)臺風(fēng)這次和我們開了個(gè)玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢？

(3)那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？

小結(jié)：臺風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

活動反思：

相信通過這個(gè)活動，會有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

中班安全教案《下雨天注意安全》【4】

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。

2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。

教學(xué)重難點(diǎn)：

教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。

近來，因陰雨連綿，各類事故頻繁發(fā)生，為了做好雨季學(xué)校安全工作，為此，我校特制定雨季安全注意事項(xiàng)：

一、雨天行路，注意安全。

下雨天，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走在路上，極易發(fā)生交通事故，因此今天我們來進(jìn)行一次雨季交通安全教育。

1、盡量不要在機(jī)動車道上行走，要在人行道上靠邊行走。

2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路。

3、過路口時(shí)，要注意觀察來往車輛，不要與機(jī)動車搶道。

4、不要在路上追逐打鬧。

5、乘坐各種交通車，要告誡架車人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時(shí)間，寧可遲到，也不要發(fā)生交通事故。

二、雨季要避免摔傷和xx事件發(fā)生。

雨天路滑，操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：

1、不準(zhǔn)在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。

2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。

3、不準(zhǔn)在樓梯、走廊追逐打鬧，玩游戲。

4、一旦需要緊急疏散的時(shí)候，要求老師學(xué)生不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地離開，避免xx事件發(fā)生。

5、上體育活動室內(nèi)課時(shí)要做好熱身活動，加強(qiáng)自我保護(hù)，保障運(yùn)動安全。

三、風(fēng)雨季節(jié)，別忘關(guān)窗。

最近風(fēng)雨季節(jié)，你們離開班級時(shí)，要注意關(guān)好門窗，切斷多媒體設(shè)備的電源。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生，打掃完教室后，進(jìn)行安全檢查后再離開

四、雨季要注意防雷。

連續(xù)的陰雨天氣也可能會使不少人出現(xiàn)焦躁、郁悶的情緒。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應(yīng)積極尋求幫助，設(shè)法找到并消除造成消極情緒的根源。

1、家長多與孩子進(jìn)行溝通和交流，關(guān)心孩子的思想、心理狀況。

2、根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣物，做好防寒保暖工作。

3、多主動與學(xué)校老師聯(lián)系，聽從老師的建議，指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí)。

4、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動，疏導(dǎo)負(fù)面情緒。

5、加強(qiáng)營養(yǎng)，保證孩子成長的營養(yǎng)需要。

五、教師總結(jié)

在這綿綿細(xì)雨的時(shí)節(jié)，讓我們在迎接春天的同時(shí)，也不要忘記安全，讓我們健康、快樂、安全的度過這個(gè)愉快的春天。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案

幼兒對世界充滿好奇心，具有較高的探索和嘗試欲望。通過安全教案，可以教導(dǎo)幼兒如何正確應(yīng)對日常生活中的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，避免意外事故的發(fā)生。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園暴雨天氣安全教育教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇1)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解暴雨天氣的特點(diǎn)及危害。

2.學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)與危害

2.?如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

1.播放相關(guān)視頻或圖片，讓學(xué)生感受暴雨天氣的危害性。

2.請學(xué)生講述自己在暴雨天氣中的一次經(jīng)歷。

二、講解：

1.講解暴雨天氣的特點(diǎn)：雨水大、雨勢猛烈、閃電雷鳴等。

2.講解暴雨天氣的危害：道路濕滑、可能引發(fā)山洪和泥石流等自然災(zāi)害、電閃雷鳴可能引發(fā)電擊等事故。

三、活動：

1.分組討論：學(xué)生分小組，討論在暴雨天氣中應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全。

2.小組發(fā)言：請每個(gè)小組派代表發(fā)言，分享自己小組的討論結(jié)果。

3.整理總結(jié)：教師將學(xué)生的意見整理總結(jié)，形成保護(hù)自己安全的行為準(zhǔn)則。

四、鞏固與拓展：

1.教師提問：在暴雨天氣中，如果外出遇到淹水怎么辦？如何避免被閃電擊中？

2.學(xué)生回答并進(jìn)行答案討論。

五、反思：

1.請學(xué)生回答以下問題：剛才我們討論了在暴雨天氣中如何保護(hù)自己的安全，你們覺得有什么需要補(bǔ)充的嗎？

2.收集學(xué)生的意見，進(jìn)行討論并補(bǔ)充完善行為準(zhǔn)則。

教學(xué)評價(jià)：

1.觀察學(xué)生在活動中的參與程度和反應(yīng)是否積極。

2.回答教師問題的準(zhǔn)確性和合理性。

3.討論結(jié)果的合理性和完整性。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇2)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.?能夠了解暴雨天氣的危害性和安全防護(hù)措施；

2.?能夠正確判斷暴雨天氣，并采取適當(dāng)?shù)陌踩Ｗo(hù)措施。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的定義和危害性；

2.?暴雨天氣的安全防護(hù)措施。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片、幻燈片等教學(xué)輔助工具；

2.?與暴雨天氣相關(guān)的繪本故事。

四、教學(xué)步驟：

步驟一：引入

1.?師幼進(jìn)行問答互動，引出暴雨天氣的概念。

步驟二：講解

1.?使用圖片或幻燈片介紹暴雨天氣的定義和危害性，如道路積水、滑倒、被淹等。

2.?向幼兒講解暴雨天氣的安全防護(hù)措施，如避免接近河流和下水道、不觸碰電線等。

步驟三：繪本故事

1.?給幼兒講述與暴雨天氣相關(guān)的繪本故事，引導(dǎo)幼兒體會暴雨天氣的危險(xiǎn)和安全防護(hù)意識。

步驟四：實(shí)踐操作

1.?實(shí)施仿真演練活動：請一位幼兒在教室中扮演遇到暴雨天氣的情況，其他幼兒要觀察分析該幼兒的行為是否安全，并提出改進(jìn)建議。

2.?借助游戲等形式，讓幼兒在模擬暴雨天氣的環(huán)境中，體驗(yàn)正確的安全行為。

步驟五：總結(jié)

1.?師幼一起總結(jié)暴雨天氣的危害性和安全防護(hù)措施，并形成小結(jié)。

2.?提醒幼兒在實(shí)際生活中遇到暴雨天氣時(shí)，要保持警惕，并采取適當(dāng)?shù)陌踩胧?/p>

五、教學(xué)延伸：

1.?可以組織幼兒參觀幼兒園的消防設(shè)施，了解消防器材的用途和正確使用方法；

2.?可以讓幼兒觀察和記錄各種天氣狀況，了解其他天氣對人們生活的影響和安全防護(hù)知識。

六、教學(xué)評估：

1.?觀察幼兒在實(shí)踐操作中是否能夠正確識別暴雨天氣，并采取適當(dāng)?shù)陌踩胧?/p>

2.?幼兒表演、描述或繪畫展示暴雨天氣的安全防護(hù)措施，評價(jià)其理解和掌握程度。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇3)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解暴雨天氣的基本知識，如暴雨的特點(diǎn)、危害等。

2.學(xué)會正確應(yīng)對暴雨天氣，保護(hù)自己的安全。

3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和自我保護(hù)意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)和危害。

2.?暴雨天氣中的常見安全問題。

3.?暴雨天氣中的自我保護(hù)措施。

教學(xué)準(zhǔn)備：

PPT、圖片、實(shí)物道具等。

教學(xué)過程：

Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）

通過播放相關(guān)視頻或展示暴雨的圖片，激發(fā)幼兒對暴雨天氣的興趣，引入本節(jié)課的主題。

Step?2：講解暴雨天氣的特點(diǎn)和危害（10分鐘）

利用PPT或圖片等教具，向幼兒講解暴雨天氣的特點(diǎn)，如突然而猛烈、持續(xù)時(shí)間較長、降雨量大等。同時(shí)，也向幼兒介紹暴雨天氣可能造成的危害，如積水、滑倒等。

Step?3：討論暴雨天氣中的常見安全問題（10分鐘）

以小組形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，討論暴雨天氣中可能出現(xiàn)的安全問題，如路面濕滑、積水深淺不一等。教師引導(dǎo)幼兒思考，為什么這些安全問題會對我們的安全造成威脅。

Step?4：學(xué)習(xí)暴雨天氣中的自我保護(hù)措施（15分鐘）

通過PPT或圖片等教具向幼兒展示暴雨天氣中的自我保護(hù)措施，如不亂闖馬路、不在湖泊、河流等水域玩耍等。教師帶領(lǐng)幼兒一起模擬如何正確應(yīng)對暴雨天氣中的突發(fā)情況，如遇到積水要如何安全穿越。

Step?5：游戲活動（10分鐘）

利用游戲或活動的形式加深幼兒對本堂課知識的理解和應(yīng)用。如模擬過河游戲，教師在教室內(nèi)設(shè)置一道“積水”，讓幼兒模擬過河的情景，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜x擇合適的道路、如何保持平衡等。

Step?6：總結(jié)（5分鐘）

向幼兒總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確應(yīng)對暴雨天氣的重要性。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，積極保護(hù)自己的安全。

Step?7：作業(yè)布置（5分鐘）

布置相關(guān)練習(xí)或作業(yè)，以鞏固幼兒的學(xué)習(xí)成果?？梢栽O(shè)計(jì)填空題、選擇題或繪制自己在暴雨天氣中的自我保護(hù)措施等。

教學(xué)延伸：

1.組織一次戶外實(shí)地觀察暴雨天氣：帶領(lǐng)幼兒外出，在雨中觀察暴雨天氣的特點(diǎn)和危害，加深對知識的理解。

2.組織一次應(yīng)急疏散演練：在教室內(nèi)模擬突發(fā)情況，讓幼兒學(xué)會正確、迅速地疏散，并討論應(yīng)對不同情況時(shí)的最佳行動方式。

3.組織一次小組競賽：將幼兒分成小組，進(jìn)行一次模擬應(yīng)對暴雨天氣的競賽，觀察各小組是否能夠準(zhǔn)確應(yīng)對并實(shí)施自我保護(hù)措施。

教學(xué)評估：

通過觀察幼兒在課堂上對暴雨天氣知識的理解程度、參與討論的積極性以及參與游戲活動的表現(xiàn)，以及檢查作業(yè)的完成情況等方式進(jìn)行評估。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇4)

教案目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性。

2.?學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全。

3.?培養(yǎng)幼兒應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

教具準(zhǔn)備：

1.?大幅小黑板。

2.?圖片或幻燈片展示暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)。

3.?幼兒園室內(nèi)地圖。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入（5分鐘）：

1.?老師出示圖片或幻燈片，讓幼兒辨認(rèn)暴雨的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒談?wù)摫┯陮θ藗兩畹奈：Α?/p>

正文（25分鐘）：

2.?老師向幼兒介紹暴雨天氣的特點(diǎn)，如：大雨、雷電、洪水等，并提示幼兒暴雨天氣下可能發(fā)生的危險(xiǎn)，如滑倒、被雷電擊中、被洪水淹沒等。

3.?老師向幼兒提供保護(hù)自己安全的方法，如：不要在室外玩耍，不要靠近水域，不要躲在高大的樹下等。

4.?老師與幼兒一同觀看室內(nèi)地圖，指出室內(nèi)避雨的地方，如洗手間、教室等，并告訴幼兒遇到暴雨天氣時(shí)要盡快回到教室或其他安全的地方。

5.?老師進(jìn)行角色扮演，模擬幼兒園暴雨天氣時(shí)的應(yīng)對情景，鼓勵(lì)幼兒積極參與，提出自己的解決方案。

總結(jié)（5分鐘）：

6.?老師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)幼兒要時(shí)刻關(guān)注天氣變化，保護(hù)自己的安全。

拓展活動：

1.?繪制插畫：幼兒繪制自己在暴雨天氣中保護(hù)自己安全的插畫。

2.?角色扮演：幼兒在老師的引導(dǎo)下，自由展開角色扮演，模擬暴雨天氣中的各種情景，討論應(yīng)對方法。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，可以結(jié)合真實(shí)的天氣情況和新聞，讓幼兒更加深入地了解暴雨天氣的危險(xiǎn)性和應(yīng)對方法。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒積極參與角色扮演，可以增強(qiáng)幼兒的實(shí)際操作能力，并培養(yǎng)他們的應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇5)

1.使幼兒了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危害。

2.培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對暴雨天氣的能力和意識。

3.培養(yǎng)幼兒正確使用雨具和安全避險(xiǎn)的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.暴雨天氣的特點(diǎn)和危害。

2.正確應(yīng)對暴雨天氣的方法和措施。

3.正確使用雨具和安全避險(xiǎn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圖片或小道具，展示不同的暴雨場景。

2.雨傘、雨衣等雨具。

3.繪制好的教學(xué)大綱。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入（5分鐘）：

通過展示圖片或小道具，帶領(lǐng)幼兒回憶暴雨天氣的場景和特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒自己思考，在暴雨天氣中我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。

2.講解（10分鐘）：

通過簡短的講解，向幼兒介紹暴雨天氣的危害，如容易造成洪澇災(zāi)害、道路積水等。同時(shí)，介紹暴雨天氣中的安全問題，如打雷時(shí)不可靠近高大的樹木和金屬物品、下雨時(shí)不可跳水坑和水溝等。

3.討論（15分鐘）：

激發(fā)幼兒參與討論，引導(dǎo)幼兒提出應(yīng)對暴雨天氣的方法和措施，如在暴雨天氣中向校園內(nèi)走、不在開闊地面停留、不玩水、不亂跑等。教師可以提出問題，引導(dǎo)幼兒思考和討論。

4.實(shí)踐（20分鐘）：

將幼兒分成小組，進(jìn)行角色扮演。每個(gè)小組選擇一個(gè)角色，分別是幼兒、老師、家長和交警。以暴雨天氣為背景，讓幼兒模擬真實(shí)場景，演練正確應(yīng)對暴雨天氣的方法和措施。

5.總結(jié)（5分鐘）：

帶領(lǐng)幼兒總結(jié)本次課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確應(yīng)對暴雨天氣的重要性。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中注意安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

6.課后延伸（10分鐘）：

可通過故事、繪本等方式，進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固幼兒正確應(yīng)對暴雨天氣的能力和意識。可以通過故事情節(jié)和問題引導(dǎo)幼兒思考，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇6)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣的危害和應(yīng)對措施；

2.?掌握有關(guān)暴雨天氣的基本知識；

3.?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.?暴雨天氣的危害和應(yīng)對措施；

2.?防雷、防水、避險(xiǎn)的基本知識。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會正確判斷暴雨天氣的危害程度和采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

教學(xué)方法：

情境教學(xué)法、討論教學(xué)法、示范教學(xué)法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

圖示、真實(shí)生活案例、防水雨衣、防雷設(shè)備。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.?通過展示大雨的圖片或視頻，引起幼兒們的興趣。

2.?提問：你們有沒有遇到過大雨的天氣？大雨天氣對我們有什么危害？

二、討論（10分鐘）

1.?拋出問題：大雨天氣可能給我們帶來哪些危險(xiǎn)？（如：滑倒、被水淹、被雷電擊中等）

2.?讓幼兒們依次發(fā)言，表達(dá)他們對大雨天氣的看法和感受。

3.?教師引導(dǎo)幼兒們分析大雨天氣的危害，并引導(dǎo)他們提出應(yīng)對措施。

三、示范和實(shí)踐（15分鐘）

1.?教師示范正確穿戴防水雨衣的方法。

2.?讓幼兒們一個(gè)個(gè)試穿防水雨衣，并親手體驗(yàn)一下雨衣的防水效果。

3.?教師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行室外防雨活動，如在校園內(nèi)找避雨的地方，避免走水淹的地方等。

四、總結(jié)（10分鐘）

1.?教師幫助幼兒們總結(jié)有關(guān)大雨天氣的基本知識和應(yīng)對措施。

2.?讓幼兒們再次回答導(dǎo)入問題，“大雨天氣對我們有什么危害？我們應(yīng)該怎樣做？”

3.?教師對幼兒們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評和鼓勵(lì)。

五、拓展（5分鐘）

1.?讓幼兒們回家后與家人討論大雨天氣的應(yīng)對措施，并與家人一起制定家庭應(yīng)急預(yù)案。

2.?要求幼兒們在下次暴雨天氣到來時(shí)及時(shí)行動起來，按照預(yù)案做出正確的反應(yīng)。

六、作業(yè)（5分鐘）

布置作業(yè)：幼兒們回家后，寫一篇日記或畫一幅畫，在日記或畫中表達(dá)自己在暴雨天氣中的感受和體會。

教學(xué)反思：

通過本次課程的教學(xué)，幼兒們了解了暴雨天氣的危害和應(yīng)對措施，提高了自我保護(hù)意識和應(yīng)急能力。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，幼兒們親自體驗(yàn)了防水雨衣的效果，并學(xué)會了尋找安全避難的地方。通過討論和總結(jié)，強(qiáng)化了幼兒們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過作業(yè)的布置，鼓勵(lì)幼兒們與家人共同制定家庭應(yīng)急預(yù)案，培養(yǎng)了幼兒們的家庭安全意識。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇7)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性。

2.?學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全。

3.?提高幼兒應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性。

2.?如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全。

3.?應(yīng)對突發(fā)情況的方法和技巧。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?PowerPoint或黑板。

2.?圖片或視頻材料。

3.?實(shí)物道具，如雨傘。

教學(xué)過程：

Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）

老師通過展示圖片或視頻材料，引起幼兒注意，提問：“大家知道什么是暴雨嗎？暴雨對我們有什么危險(xiǎn)？”激發(fā)幼兒的思考和回答。

Step?2：講解（10分鐘）

通過PPT或黑板，向幼兒介紹暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性，如暴雨容易引發(fā)洪水、打雷和閃電、道路濕滑等，讓幼兒了解暴雨天氣的危險(xiǎn)因素。

Step?3：討論（10分鐘）

老師提問：“在暴雨天氣中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全？”引導(dǎo)幼兒討論并提出保護(hù)自己的措施，如不在室外玩耍、不靠近河流、找安全的避雨處等。

Step?4：示范（15分鐘）

老師拿著雨傘和雨衣等實(shí)物道具，向幼兒展示如何正確使用雨具，如遇到暴雨時(shí)，如何打開雨傘，以及如何穿戴雨衣等。

Step?5：角色扮演（15分鐘）

分組為幼兒準(zhǔn)備角色扮演活動，其中包括模擬突發(fā)情況，如暴雨突然下起來，幼兒需要迅速找到安全的地方躲避。通過角色扮演鍛煉幼兒應(yīng)對突發(fā)情況的能力。

Step?6：總結(jié)（5分鐘）

通過小結(jié)，強(qiáng)調(diào)幼兒學(xué)到的知識和技能，強(qiáng)調(diào)暴雨天氣中保護(hù)自己安全的重要性。

Step?7：課后作業(yè)

要求幼兒畫出自己遇到暴雨時(shí)的形象，標(biāo)注出如何保護(hù)自己的安全。

教學(xué)反思：

通過這堂課的教學(xué)，幼兒們能夠了解到暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性，并學(xué)習(xí)到如何在暴雨中保護(hù)自己的安全。在角色扮演環(huán)節(jié)中，能夠讓幼兒在實(shí)踐中培養(yǎng)應(yīng)對突發(fā)情況的能力。同時(shí)，通過畫畫的方式對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和回顧。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇8)

教案目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.?學(xué)習(xí)如何在暴雨天氣中保護(hù)自己的安全；

3.?培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對暴雨天氣的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.?暴雨天氣中的安全知識和技能；

3.?提供模擬暴雨天氣的實(shí)踐活動。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.幻燈片或圖片來介紹暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.模擬暴雨天氣的實(shí)踐活動所需的道具：雨傘、雨衣等。

教學(xué)步驟：

引入活動：

1.教師通過幻燈片或圖片介紹暴雨天氣的特點(diǎn)和危害。向幼兒們普及一些基本的天氣常識，如什么是暴雨，暴雨的特征是什么等。

2.教師提出問題，引發(fā)幼兒思考：暴雨天氣對我們有什么危害？

知識講解：

3.教師介紹暴雨天氣中的安全知識和技能。例如，遇到暴雨天氣后，要盡量待在室內(nèi)，防止被雷擊、觸電等；出門時(shí)需戴上雨具，如雨傘、雨衣等，避免淋濕；要注意避免靠近河邊、下水道等危險(xiǎn)地帶。

實(shí)踐活動：

4.教師組織模擬暴雨天氣的實(shí)踐活動。教師可以在室外用水管進(jìn)行模擬，讓幼兒體驗(yàn)到暴雨天氣的情況。教師提醒幼兒們?nèi)绾握_使用雨傘、如何行走避免滑倒等。

總結(jié)：

5.教師與幼兒們一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的暴雨天氣安全知識和技能。強(qiáng)調(diào)幼兒們要牢記安全常識，遇到暴雨天氣時(shí)要及時(shí)向家長、老師求助，保護(hù)好自己的安全。

拓展活動：

6.可讓幼兒繪制暴雨天氣的場景或做手工制作雨傘、雨衣等。同時(shí)，可以借助音樂或游戲的形式加深幼兒對暴雨天氣安全知識的印象。

教學(xué)反思：

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意語言簡單明了，采用直觀、生動的教學(xué)方式，使幼兒更好地理解和接受教育內(nèi)容。同時(shí)，要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇9)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.學(xué)習(xí)暴雨天氣的安全防護(hù)措施；

3.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)和危害

2.?暴雨天氣的安全防護(hù)措施

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片、視頻等教具，用于展示暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.?雨衣、雨傘、雨靴等實(shí)物，用于體驗(yàn)和示范安全防護(hù)措施；

3.?相關(guān)圖片和素材，用于制作教學(xué)輔助材料。

教學(xué)步驟與內(nèi)容：

Step?1：引入暴雨天氣安全教育主題（5分鐘）

1.?教師問：“小朋友，你們有沒有遇到過大暴雨的天氣？”

2.?小朋友回答后，教師出示相關(guān)圖片或視頻，介紹暴雨天氣的特點(diǎn)和危害。

3.?引導(dǎo)小朋友思考：暴雨天氣對我們有什么危害？我們應(yīng)該怎么做才能保護(hù)自己呢？

Step?2：學(xué)習(xí)暴雨天氣的安全防護(hù)措施（15分鐘）

1.?教師出示相關(guān)圖片或展示相關(guān)視頻，介紹暴雨天氣的安全防護(hù)措施。

2.?示范穿戴雨衣、使用雨傘、穿戴雨靴等操作步驟，讓小朋友參與體驗(yàn)。

3.?教師講解如何找到避雨的地方，如何避免水坑等危險(xiǎn)地形。

4.?鼓勵(lì)小朋友積極提問，了解個(gè)人、家庭和幼兒園在暴雨天氣下的安全防護(hù)措施。

Step?3：鞏固與拓展（10分鐘）

1.?教師出示相關(guān)圖片或進(jìn)行簡短的角色扮演，讓小朋友根據(jù)圖片或角色表演正確的安全防護(hù)措施。

2.?老師引導(dǎo)小朋友思考：如果在暴雨天氣中遇到危險(xiǎn)，我們應(yīng)該怎么辦？

3.?教師組織小朋友一起完成簡單的手工制作，制作暴雨天氣安全小手冊，記錄安全防護(hù)措施和應(yīng)急求助電話等內(nèi)容。

Step?4：總結(jié)與評價(jià)（5分鐘）

1.?教師與小朋友共同總結(jié)暴雨天氣的特點(diǎn)和危害，以及相應(yīng)的安全防護(hù)措施。

2.?鼓勵(lì)小朋友對課堂進(jìn)行評價(jià)，詢問他們對于今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有沒有更深的認(rèn)識和理解。

教學(xué)擴(kuò)展：

1.?借助幼兒園安全疏散演練等活動，讓小朋友在實(shí)際操作中掌握自我保護(hù)能力。

2.?通過繪畫、手工制作等形式，讓小朋友表達(dá)和展示他們對暴雨天氣安全的理解和想法。

3.?給予小朋友適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和肯定，鼓勵(lì)他們自覺遵守安全規(guī)則，做到平時(shí)預(yù)防和緊急避險(xiǎn)的雙重保護(hù)。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇10)

教案目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解暴雨天氣的危險(xiǎn)性和安全預(yù)防措施。

2.?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和防范能力。

教具準(zhǔn)備：

1.?繪本或圖片：描繪暴雨天氣的情景。

2.?幼兒園內(nèi)部平面圖或示意圖。

3.?毛巾或紙巾。

4.?模擬手機(jī)或響鈴器。

教案步驟：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.?教師與幼兒們進(jìn)行簡短的互動交流，引起他們對天氣的注意。

2.?提問：“你們知道什么是暴雨嗎？暴雨對我們有什么危險(xiǎn)呢？”

3.?聽取幼兒的回答，并引導(dǎo)他們逐漸了解暴雨的危險(xiǎn)性。

二、情境呈現(xiàn)與討論（10分鐘）

1.?通過繪本或圖片，讓幼兒們了解暴雨天氣的情景。

2.?提問：“當(dāng)暴雨突然來臨時(shí)，我們應(yīng)該做些什么呢？”

3.?讓幼兒們發(fā)表自己的意見，并與他們討論適當(dāng)?shù)陌踩A(yù)防措施。

三、安全防范知識的傳授（15分鐘）

1.?教師以幼兒容易接受的方式向幼兒們傳授相關(guān)安全知識，例如應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離河流、堅(jiān)決不玩水、避免停留在露天場所等。

2.?拿出毛巾或紙巾，演示如何用毛巾或紙巾遮蓋頭部和面部，以防止暴雨中的雨水進(jìn)入。

3.?向幼兒們展示幼兒園內(nèi)部平面圖或示意圖，指導(dǎo)他們熟悉避難場所和安全疏散路線。

四、應(yīng)急演練與游戲（15分鐘）

1.?模擬振動手機(jī)或響鈴器，提醒幼兒們發(fā)生暴雨天氣時(shí)應(yīng)該做的事情。

2.?安排幼兒們進(jìn)行一次室內(nèi)的應(yīng)急演練，包括尋找避難場所、疏散路線、毛巾遮蓋頭部等。

3.?分組進(jìn)行游戲，模擬暴雨天氣的情景，讓幼兒們自由行動，根據(jù)剛剛學(xué)到的知識進(jìn)行安全防范。

五、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.?教師與幼兒們一起回顧今天所學(xué)的安全知識和預(yù)防措施。

2.?提問：“你們覺得今天的學(xué)習(xí)對你們有什么幫助？”

3.?鼓勵(lì)幼兒們能夠應(yīng)用所學(xué)知識，提高自我保護(hù)能力。

六、作業(yè)布置

1.?布置家庭作業(yè)，要求幼兒與家人一起討論并制定應(yīng)對暴雨天氣的應(yīng)急預(yù)案。

2.?提醒家長關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，提前了解可能的惡劣天氣，并告知幼兒應(yīng)該如何應(yīng)對。

教案延伸：

1.?通過觀看相關(guān)短片或故事，進(jìn)一步加深幼兒對暴雨天氣安全的認(rèn)識。

2.?可以請教當(dāng)?shù)氐臍庀髮＜一蛳嚓P(guān)部門的工作人員，進(jìn)一步講解暴雨天氣的形成原因和防范措施。

3.?定期進(jìn)行防災(zāi)演練，加強(qiáng)幼兒們的應(yīng)急處理能力。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇11)

教案名稱：幼兒園暴雨天氣安全教育教案

教案目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒關(guān)注天氣變化的觀察能力；

2.?培養(yǎng)幼兒判斷暴雨天氣的能力；

3.?培養(yǎng)幼兒應(yīng)對暴雨天氣的自救能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)及危害；

2.?如何判斷暴雨天氣；

3.?如何應(yīng)對暴雨天氣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?相關(guān)圖片、視頻、教具等；

2.?教室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查表。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.?借助圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒回憶、說出和暴雨天氣相關(guān)的經(jīng)歷；

2.?引導(dǎo)幼兒關(guān)注窗外的天氣變化，觀察并描述變化；

二、呈現(xiàn)（15分鐘）

1.?準(zhǔn)備一些暴雨天氣的圖片，展示給幼兒觀看，并請幼兒描述圖片中的天氣特點(diǎn)；

2.?引導(dǎo)幼兒討論暴雨天氣對人們的生活和安全帶來的影響；

3.?利用相關(guān)教具或圖片告訴幼兒如何判斷暴雨天氣的幾個(gè)明顯特征，如濃重的烏云、雷聲閃電等；

三、實(shí)踐探究（20分鐘）

1.?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查，觀察并記錄當(dāng)天天氣的變化；

2.?根據(jù)室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查表，幫助幼兒初步判斷當(dāng)天的天氣情況；

3.?利用圖片、視頻等多媒體教具展示不同天氣情況下的安全注意事項(xiàng)，如在室外時(shí)要遠(yuǎn)離高大樹木、避免靠近河邊等；

4.?進(jìn)行暴雨天氣下的教室內(nèi)演練，如如何躲避窗戶、如何迅速集合等。

四、總結(jié)歸納（10分鐘）

1.?引導(dǎo)幼兒回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)暴雨天氣的特點(diǎn)及應(yīng)對方法；

2.?小結(jié)幼兒學(xué)到的主要觀察點(diǎn)和判斷標(biāo)準(zhǔn)。

五、拓展延伸（10分鐘）

1.?鼓勵(lì)幼兒在家中觀察和記錄天氣變化，并與家長分享；

2.?激發(fā)幼兒思考，探索其他天氣情況和應(yīng)對方法。

六、教學(xué)反思（5分鐘）

1.?教師總結(jié)本次教學(xué)的亮點(diǎn)和不足；

2.?給予幼兒反饋，鼓勵(lì)他們積極參與和思考。

教學(xué)評估：

1.?教師觀察幼兒在教學(xué)活動中的表現(xiàn)和參與程度；

2.?幼兒根據(jù)室內(nèi)外環(huán)境調(diào)查表判斷當(dāng)天的天氣情況；

3.?幼兒能夠準(zhǔn)確描述暴雨天氣的特點(diǎn)及應(yīng)對方法。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇12)

教案名稱：幼兒園暴雨天氣安全教育教案

教案編寫人：XXX（教師姓名）

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解暴雨天氣對人體的危害，并能正確應(yīng)對；

2.?掌握暴雨天氣中的應(yīng)急措施，增強(qiáng)安全意識；

3.?培養(yǎng)幼兒遇到暴雨天氣時(shí)的自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?暴雨天氣的特點(diǎn)和危害；

2.?暴雨天氣中的應(yīng)急措施；

3.?暴雨天氣中的自我保護(hù)方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?教學(xué)課件或圖表；

2.?教具：雨傘、雨衣、救生圈等；

3.?安全救生常識的相關(guān)圖片。

教學(xué)過程：

Step?1：導(dǎo)入（5分鐘）

1.?向幼兒提問：今天天氣怎么樣？

2.?引導(dǎo)幼兒回憶，回答：是暴雨天氣。

Step?2：展示圖片和講解（10分鐘）

1.?展示暴雨天氣的圖片，讓幼兒觀察，回答問題：雨水有多大，發(fā)生什么事情？

2.?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識暴雨天氣的特點(diǎn)和危害，如大雨強(qiáng)度大、能夠造成洪水等。

Step?3：應(yīng)急措施的講解（10分鐘）

1.?講解暴雨天氣中的應(yīng)急措施，如避開河邊、不站在大樹下等。

2.?引導(dǎo)幼兒討論，列舉其他適用于暴雨天氣的應(yīng)急措施。

Step?4：自我保護(hù)方法的介紹（10分鐘）

1.?引入自我保護(hù)方法的概念，并講解其重要性。

2.?講解自我保護(hù)方法，如不馬上回家找保護(hù)、不亂穿馬路等。

3.?讓幼兒進(jìn)行角色扮演，模擬暴雨天氣中正確的自我保護(hù)方法。

Step?5：鞏固與拓展（10分鐘）

1.?討論鞏固所學(xué)內(nèi)容，幼兒自由發(fā)言說出應(yīng)急措施和自我保護(hù)方法。

2.?展示相關(guān)圖片或故事，引導(dǎo)幼兒辨別出適用于暴雨天氣的安全知識。

Step?6：小結(jié)（5分鐘）

1.?復(fù)習(xí)今天學(xué)到的課程內(nèi)容，提問幼兒：暴雨天氣有什么危害？如何自我保護(hù)？

2.?引導(dǎo)幼兒總結(jié)暴雨天氣安全教育的重點(diǎn)。

Step?7：課后作業(yè)布置（5分鐘）

1.?布置家庭作業(yè)：畫一幅暴雨天氣中的安全場景。

2.?提醒幼兒在日常生活中注重觀察天氣變化，加強(qiáng)安全意識。

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過圖片展示、講解和角色扮演等多種教學(xué)手段，幫助幼兒了解暴雨天氣的危害以及正確應(yīng)對的方法。通過探討和互動，培養(yǎng)了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。同時(shí)，課后作業(yè)也能加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇13)

教案名稱：幼兒園暴雨天氣安全教育

1.?教學(xué)目標(biāo)：

-?了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性。

-?學(xué)會相關(guān)的安全應(yīng)對措施。

-?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

2.?教學(xué)重點(diǎn)：

-?了解暴雨天氣的特點(diǎn)和危險(xiǎn)性。

-?學(xué)習(xí)相關(guān)的安全應(yīng)對措施。

3.?教學(xué)內(nèi)容：

a.?引入暴雨天氣概念

-?展示暴雨天氣的圖片或視頻，讓幼兒了解暴雨天氣的特點(diǎn)，如大雨、雷電、狂風(fēng)等。

-?與幼兒討論暴雨天氣對人的影響，引導(dǎo)幼兒意識到這種天氣的危險(xiǎn)性。

b.?認(rèn)識暴雨天氣的危險(xiǎn)情況

-?通過圖片、圖表等展示不同的暴雨天氣危險(xiǎn)情況，如道路積水、洪水、倒塌的建筑物等。

-?引導(dǎo)幼兒思考這些危險(xiǎn)情況可能對人的生命和財(cái)產(chǎn)帶來的威脅。

c.?學(xué)習(xí)暴雨天氣的安全應(yīng)對措施

-?分別介紹在戶外和室內(nèi)的安全應(yīng)對措施：

-?在戶外：如果在暴雨天氣中，應(yīng)迅速找到安全的地方躲避，如建筑物、公共設(shè)施等。避免靠近高大的樹木、電線桿等高空物體。避免貼近電線、電纜等；避免接觸積水，以免被電擊或溺水。

-?在室內(nèi)：確保門窗緊閉，以防水災(zāi)侵入室內(nèi)。避免在室外的陽臺、露臺等高處逗留。遠(yuǎn)離玻璃窗等易受風(fēng)雨襲擊的地方。

d.?暴雨天氣應(yīng)急演練

-?進(jìn)行模擬的暴雨天氣應(yīng)急演練活動：

-?在室內(nèi)安排類似于起立躲避的動作，強(qiáng)調(diào)幼兒在暴雨天氣中應(yīng)該尋找安全的地方。

-?介紹暴雨天氣警示標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識和記住這些標(biāo)志的含義。

4.?教學(xué)方法：

-?圖片、視頻展示

-?教師講解和引導(dǎo)

-?小組或全班討論

5.?教學(xué)評估：

-?觀察幼兒在應(yīng)急演練中的行動和反應(yīng)。

-?監(jiān)測幼兒對暴雨天氣安全知識的理解程度。

6.?拓展活動：

-?播放有關(guān)暴雨天氣的動畫片或故事，讓幼兒進(jìn)一步加深對暴雨天氣的理解。

-?組織室內(nèi)安全應(yīng)急演練活動，讓幼兒親身體驗(yàn)應(yīng)對室內(nèi)安全問題的方法。

7.?教學(xué)資源：

-?暴雨天氣的圖片、視頻和資料

-?暴雨天氣的安全應(yīng)對措施的圖片或圖表

-?暴雨天氣的警示標(biāo)志圖片

8.?注意事項(xiàng)：

-?確保教室和教學(xué)場所的安全，避免在暴雨天氣時(shí)進(jìn)行戶外活動。

-?針對每個(gè)活動環(huán)節(jié)的年齡和發(fā)展水平，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。?每個(gè)幼兒都有不同的發(fā)展水平和理解能力，因此可以根據(jù)具體情況進(jìn)行適度的教學(xué)調(diào)整。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇14)

主題：幼兒園暴雨天氣安全教育

目標(biāo)：通過本次安全教育，使幼兒了解并掌握暴雨天氣中的安全知識，提高他們應(yīng)對暴雨天氣的能力。

材料準(zhǔn)備：

1.?幻燈片展示材料或圖片

2.?暴雨天氣應(yīng)對措施手冊

教學(xué)過程：

一、引入：播放一段與暴雨天氣相關(guān)的視頻或展示暴雨天氣的圖片，引起幼兒的興趣。

二、討論和了解：與幼兒一起討論暴雨天氣帶來的危險(xiǎn)和安全問題。

問題引導(dǎo)：

1.?暴雨天氣會對我們的生活帶來哪些困擾？

2.?暴雨天氣中我們需要注意哪些安全問題？

3.?如果在幼兒園期間遇到暴雨天氣，我們應(yīng)該如何安全回家？

三、安全知識教育：通過幻燈片或圖片展示，向幼兒介紹暴雨天氣中的安全知識，包括以下內(nèi)容：

1.?雷電的危險(xiǎn)性：不要在雷雨天氣中躲雨或使用電器、手機(jī)等容易被雷擊的物品。

2.?不足為道的積水：在暴雨天氣中，不靠近河邊、水坑或下水道，以免被淹。

3.?識別危險(xiǎn)位置：不要躲避在樹下、廣告牌下或建筑物旁邊等可能倒塌的地方。

4.?在室外時(shí)的應(yīng)對措施：躲避在防風(fēng)雨的地方，注意不要踩滑。

5.?安全回家的方法：如果遇到暴雨天氣，一定要有大人陪同或聯(lián)系家長來接，不要獨(dú)自行走。

四、示范指導(dǎo)：老師示范一些應(yīng)對暴雨天氣的行為和舉動，讓幼兒仿照模仿。

五、小結(jié)總結(jié)：與幼兒一起回顧本次教育內(nèi)容，檢查他們對暴雨天氣安全知識的掌握情況。

六、擴(kuò)展活動：根據(jù)幼兒園所在地的實(shí)際情況，組織一次暴雨天氣安全演練活動。

注意事項(xiàng)：

1.?在討論和示范中，要注意用簡單明了的語言和舉例子幫助幼兒理解。

2.?對于幼兒園較小的孩子，可以加入一些有趣的圖片或游戲形式的安全教育，提高幼兒的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇15)

幼兒園暴雨天氣安全教育教案

時(shí)間：一個(gè)課時(shí)（約40分鐘）

目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使幼兒了解暴雨天氣的危險(xiǎn)性和應(yīng)對方法，提高他們的自我保護(hù)意識和能力。

教學(xué)活動：

1.?創(chuàng)設(shè)情境：假設(shè)幼兒園外正在下暴雨，老師請幼兒觀察窗外的天氣情況，并引導(dǎo)他們討論雨水對我們生活的影響。

2.?導(dǎo)入新知：尋找幼兒對暴雨的日常認(rèn)知，如“下雨的聲音大”、“衣服會濕”、“道路容易積水”等。通過這些對話，引出本課的主題。

3.?暴雨天氣的危險(xiǎn)性：以圖片或視頻的形式，向幼兒展示暴雨天氣的危險(xiǎn)性，如大風(fēng)、雷電、洪水等。老師可以向幼兒解釋這些危險(xiǎn)會給我們的生活帶來什么威脅。

4.?暴雨天氣的應(yīng)對方法：

a.?第一部分：穿戴準(zhǔn)備

-?穿上雨衣或雨披，避免衣物被雨水浸濕；

-?戴上雨帽或帶,?保護(hù)頭部;

-?穿上防滑的鞋子，防止滑倒。

b.?第二部分：室內(nèi)保護(hù)

-?在暴雨期間，不要離開室內(nèi)，不要靠近窗戶和門；

-?避免接觸電器和水源；

-?如果室內(nèi)出現(xiàn)漏水現(xiàn)象，要及時(shí)告訴老師或家長。

c.?第三部分：室外保護(hù)

-?不要躲避在大樹、燈桿、高樓旁邊，因?yàn)檫@些地方容易被雷電擊中；

-?不要在積水的道路上或河邊玩耍，以免被沖走，積水深時(shí)要盡量繞行；

-?在斑馬線上過馬路，確保安全。

5.?聽故事：老師講述一個(gè)與暴雨相關(guān)的真實(shí)或虛構(gòu)的故事，故事中的主人公遇到了暴雨，通過正確的應(yīng)對，安全度過了危險(xiǎn)。通過這個(gè)故事，加深幼兒對暴雨天氣的危險(xiǎn)性和應(yīng)對方法的理解。

6.?情景模擬：在室內(nèi)或室外，模擬下暴雨天氣的情景，讓幼兒進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)遇到暴雨時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對的情境。

7.?總結(jié)回顧：讓幼兒簡單回答以下問題：

-?暴雨天氣有哪些危險(xiǎn)？

-?在暴雨天氣中，我們應(yīng)該怎樣做來保護(hù)自己？

8.?拓展活動：請幼兒回家后與家長共同制定在下暴雨時(shí)的應(yīng)對計(jì)劃，讓他們在家庭中將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中。

評價(jià)方式：

1.?觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)，包括參與討論、模擬情景等。

2.?收集幼兒完成的繪畫作品或書面表述，了解他們對課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

教學(xué)資料：

1.?暴雨天氣的圖片或視頻素材。

2.?故事書或口頭講述的故事。

3.?雨具和雨帽等道具。

4.?結(jié)論總結(jié)題目的寫于黑板上或打印成教具供幼兒回答。

幼兒園暴雨天氣安全教育教案(篇16)

主題：幼兒園暴雨天氣安全教育

班級：幼兒園

年齡：適合3-6歲的幼兒

目標(biāo)：通過本次教育活動，讓幼兒了解暴雨天氣的特點(diǎn)、安全知識以及如何應(yīng)對暴雨情況，提高幼兒在暴雨天氣時(shí)的安全意識和自救能力。

活動準(zhǔn)備：

1.?PPT幻燈片

2.?圖片、海報(bào)、圖片卡片等教具

3.?天氣狀況的相關(guān)素材，如風(fēng)車、雨傘、雨衣等

活動過程：

引入

1.?師生互動：老師引入本次活動，與幼兒進(jìn)行簡單的互動問答，如“小朋友們，你們知道什么是暴雨嗎？”

2.?介紹主題：簡單向幼兒解釋什么是暴雨，并告訴他們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)暴雨天氣的安全知識，為日常生活做好準(zhǔn)備。

認(rèn)知

1.?展示教具：使用海報(bào)、圖片等教具向幼兒展示不同天氣狀況的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種天氣，并重點(diǎn)講解暴雨天氣的特點(diǎn)。

2.?理解問題：通過提問的方式，讓幼兒思考和回答與暴雨天氣有關(guān)的問題，如“暴雨天氣中有可能伴隨什么危險(xiǎn)？”

3.?講解安全知識：使用PPT幻燈片或其他教具，講解幼兒在暴雨天氣中需要注意的安全知識，如不要走近深水、不要躲避樹木等。

實(shí)踐

1.?情景模擬：在室內(nèi)或戶外設(shè)置一個(gè)暴雨情境，讓幼兒體驗(yàn)暴雨環(huán)境，引導(dǎo)幼兒在模擬暴雨中如何保護(hù)自己，如蹲下、找避雨的地方等。

2.?自救演練：組織幼兒進(jìn)行自救演練，如使用雨傘、穿戴雨衣等，讓幼兒親自實(shí)踐如何在暴雨天氣中保護(hù)自己。

總結(jié)

1.?小結(jié)：老師對幼兒本次活動中學(xué)到的知識進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)化幼兒對暴雨天氣安全知識的記憶。

2.?記憶復(fù)習(xí)：通過問答等方式，幫助幼兒回顧所學(xué)內(nèi)容，并加深對暴雨天氣安全知識的理解。

3.?資源分享：分享一些相關(guān)的防暴雨安全資源、故事、歌曲、動畫等，鼓勵(lì)幼兒在家與家長共同學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

延伸活動：

1.?聽故事：講解與暴雨天氣相關(guān)的故事，培養(yǎng)幼兒對暴雨天氣安全的興趣。

2.?手工制作：引導(dǎo)幼兒使用紙板、顏料等制作一個(gè)小傘等相關(guān)的手工作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。

注意事項(xiàng)：

1.?活動過程中要確保幼兒的安全，特別是在模擬暴雨情景和自救演練環(huán)節(jié)。

2.?教師需要根據(jù)幼兒的接受能力和興趣調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，確保教學(xué)的有效性和參與度。

評估方法：

1.?教師觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，評估其對暴雨天氣安全知識的理解和掌握程度。

2.?可以使用問答、小練習(xí)等方式對幼兒進(jìn)行簡單的評估，了解其對本次活動的反饋和意見。