寫魯迅先生的作文

寫魯迅先生的作文700字精選。

作文無時無刻不存在于我們的學(xué)習(xí)中，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情，我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了寫魯迅先生的作文，相信能對大家有所幫助。

寫魯迅先生的作文(篇1)

他冷酷地對待敵人，卻甘愿為窮苦的人民服務(wù)；他把等他把筆桿當(dāng)槍桿，在戰(zhàn)爭中貢獻(xiàn)自己的力量；他隱姓埋名，曾更換一百多個筆名，只為喚醒被欺壓的勞動人民。他，就是魯迅先生。

在我心中，他是一個有革命樂觀主義精神的人。餐桌上，他用幽默的語言笑談鼻子不挺是因為光線暗，看不清楚，所以經(jīng)常“碰壁”，在大家看來，他是風(fēng)趣的，但這樂觀的背后是他的堅韌。與敵人在紙筆上斗爭，隨時有可能被發(fā)現(xiàn)身份失去性命，但他仍能帶著笑容繼續(xù)戰(zhàn)斗，這樣的一個人是多么的向往光明?。?/p>

他還是一個關(guān)心人民的人。面對一個窮苦的車夫，被玻璃碎片扎傷了腳，他和兄弟沒有選擇無視，而是像仆人一樣半跪著為車夫處理傷口，還很體貼地給了車夫一些錢，在他休息的這幾天里維持生計。他家里的女傭阿三因為眼睛不好，所以魯迅并沒有讓她多做活，而是讓她多休息，因為阿三家里現(xiàn)在只有她還有一份穩(wěn)定工作，而且就算不多做活，魯迅還照樣給了她工錢。還有當(dāng)時舊社會的文藝青年，他也會照樣給予幫助，他或許也希望這些青年指不定哪天能像他一樣，利用自己的文化讓人民翻身。

他更是個為別人想的，多為自己想得少的人。坐在昏暗的燈下，手里還寫著稿子，不停地咳嗽著，卻擔(dān)心女傭阿三的身體不適，這樣感人的舉動不禁令我淚目。

魯迅先生雖然已經(jīng)不在了，但他的精神，他的品質(zhì)，他的文字和他為新中國成立貢獻(xiàn)的力量，永遠(yuǎn)在我心中久留

寫魯迅先生的作文(篇2)

這個名字如斯認(rèn)識，在我很小很小的時候，便扎根于記憶中。

這個名字那么目生，已經(jīng)是良久良久以后，卻仍只是個名字。

魯迅先生：

請原諒我少年的單純與稚氣，只怪我的人生才剛剛開始，不懂得太多無奈與絕望；請原諒我此刻的困惑與不解，只怪我的糊口太過安逸，不明白太多憤慨與悲哀；請原諒我曾經(jīng)的披發(fā)漫與自私，只怪我的旅途未歷風(fēng)雨，不知道生命何其短暫，責(zé)任何其重大先生，請答應(yīng)剛開始思索的我慢慢向您的心靠近，試著感觸感染那偉大的熱度。

您是我敬畏的人。從前是由于您站得太高，太遠(yuǎn)，恍惚的印象讓我產(chǎn)生敬畏。如今，我努力向上攀爬，渴想更近、更清楚地熟悉您，然而直到現(xiàn)在為止，我只是發(fā)現(xiàn)，對您的敬畏更多更多了。

您是偉大的文學(xué)家、思惟家、革命家。這是毋庸質(zhì)疑的?？晌腋敢鈷侀_這些浮泛的稱號，由于我知道，您只是一個中國人，一個有思惟、有骨氣、有人道的中國人。無法想象，那是怎樣的混亂的年代啊，那是怎樣的墮落的社會啊，那是怎樣的愚昧而懦弱的民族啊！我慶幸自己糊口在這和平的年年歲歲中，但也為難以體會您的心靈而深感遺憾。我只是試著，試著感覺那交織了無數(shù)情感的熾熱的心，一種不能用言語訴說的感情，只能像這樣，像這樣化作我對您深深的敬畏。

世上的人們常談?wù)撈鹉?，對對錯錯，是長短非，沒有一個定論。而我——一個涉世未深的小丫頭，其實不敢妄加評論。您在我心目中，簡樸又復(fù)雜，平凡又偉大，如一個耐人尋味的謎。對于您，我仍無法清楚地了解，只是一遍遍讀著您的東西，反復(fù)推敲著您的文字，盡可能正確地揣摩您犀利的話語，仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)您敏銳的目光，深切地感悟您燃燒的情感

當(dāng)我努力向您的心靠近時，四周彌漫著沉重而壓抑的空氣。但是我嗅到了，我真的嗅到了——一個真實的、有血有肉有靈魂的人的氣息。我好像能聽到心臟有力地跳動，我好像能觸摸到心底的滾燙，那樣的熾熱，必蘊(yùn)涵著一種氣力，源于人道的精神的氣力！

我，仍在這樣凝固的空氣里，努力，努力，試著親近那顆熾熱的心

寫魯迅先生的作文(篇3)

“運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載灑泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋?！边@句話大家都聽過吧？沒錯，這句話就是我國大文豪——魯迅先生在他的作品《自嘲》里面說過的。今天，我就來跟大家介紹一下我心中的魯迅先生。

在我心中，魯迅先生是珍惜時間的。魯迅先生有過一句傳世名言：“生命是以時間為單位的，浪費(fèi)別人的時間等于謀財害命、浪費(fèi)自己的的時間等于慢性自殺?！蔽矣X得這句話說的是十分有道理的，時間就是生命，生命就是金錢。所以，浪費(fèi)時間就是謀別人的財，害人命。

在我心中，魯迅先生是憂國憂民的。魯迅先生心里裝的是人民，裝的全是怎么為人民奉獻(xiàn)。他總是默默無聞地為人民工作，多么可歌可泣！從他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@句話就可以看出來。

魯迅，一個憂國憂民、視民如子、愛憎分明、樂于助人、為人民無私奉獻(xiàn)、憎恨黑暗社會的大文豪，他是一個為人民而活著的人，他將會永遠(yuǎn)地活在我們的心中。

寫魯迅先生的作文(篇4)

車夫的知魯迅逝世的消息后，臉上那原本可以“戰(zhàn)勝”黑暗的燦爛笑容已經(jīng)從他的臉上消失了、不見了；他那顆心中充滿著希望、對以后充滿向往的心，頓時之間變得沉重了；本來他的額頭上只有幾條淡淡的皺紋，頭上只有幾根銀發(fā)，但一夜之間他蒼老了好許——額頭上布滿皺紋，頭發(fā)不像昔日那樣的黑了，今天的他又是滿頭銀發(fā)。

他再也沒有心思去拉車了，他決定當(dāng)晚就要趕到萬國殯儀館。他走在路上時，嘴里還不是的念叨著：“你到了萬國殯儀館不能失聲痛哭，否則你就太沒用了、太不爭氣了。他的家人應(yīng)該比我更難受，如果我一哭，他們只會更加難受的，你一定不能哭！”在寧靜的夜晚不時的傳來幾聲這樣的聲音。

車夫到了萬國殯儀館“魯迅先生，你別走！”這幾個字是從他的嘴里蹦了出來，他不知不覺的腿便軟了，跪了下來，淚水就“滴答滴答”的掉下來，攤在了地上好一會兒動不了。

過了一會兒，他“覺醒”了，他努力的從地上站了起來，一條腿拖著一條腿，努力地走著，他走到了魯迅家屬身邊的時候，對家屬們說：“你們別太傷心了，我能理解你們此刻的心情。因為我不久前就是去了長子，我當(dāng)時也很傷心，什么都吃不下，躺在床上動都動不了。但我忽然想起來這個家需要我，我一定要堅強(qiáng)起來。我便努力的克服心理障礙，又繼續(xù)站了起來，我想我的兒子也希望我能夠站起來。我希望你們能跟我一樣堅強(qiáng)起來，我想魯迅先生也希望你們這樣?！?/p>

說完他便揚(yáng)長而去，他的身影越走越遠(yuǎn)，漸漸地失去了身影……

寫魯迅先生的作文(篇5)

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

——題記

魯迅先生使我們中國近代文學(xué)史上的一座豐碑,魯迅如果不是我唯一敬仰的作家,就是最敬仰的作家中的一個。

魯迅這個名字我在上一年級時就聽媽媽說過,可當(dāng)時就以為他是一個作家,后來才慢慢了解到他是中國偉大的文學(xué)家、思想家和***家,還是我國第一篇白話小說——《狂人日記》的作者。

魯迅先生的一生坎坷不平,他曾在日本留學(xué)學(xué)醫(yī),以為學(xué)醫(yī)就可以救死扶傷,可當(dāng)他看到了一場電影后,改變了自己的看法,上面的畫面讓人觸目驚心,到處都是殺中國人的場面,從而顯示日本人的威風(fēng)。而且有些看電影的中國人卻也在下面鼓掌,因為誰不鼓掌就要受到懲罰。真正改變魯迅看法的,是螢?zāi)簧嫌械纳夭〉娜四弥z頭在蘸著***烈士的血,咱完后吃下去,因為當(dāng)時有傳言說:吃蘸著***烈士的血的饅頭,可以治病。后來,魯迅棄醫(yī)從文,他認(rèn)為:學(xué)醫(yī)只能治好生病的中國人,而治不好人愚昧的頭腦。

從此以后,魯迅放下手術(shù)刀,拿起手中的筆,用筆作武器,用文字做軍隊,向國民黨反動派發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,以此揭露他們骯臟的嘴臉。魯迅先生在批判國民黨反動派時,孤身走上了為民族和人民的奮斗之路。

一路上,魯迅先生受盡迫害。自己寫的文章屢次被查封,但他依然不放棄,不懼迫害,頑強(qiáng)的跟反動派作斗爭。

讓我們深情地呼喚您——魯迅先生!魯迅先生關(guān)心青年、愛護(hù)青年,給予那些失落的,生活在社會底層的進(jìn)步青年鼓勵,給予他們父親般的關(guān)懷。他還親自接待了來訪青年500名和親自給青年回信3500多封,幫助過的青年更是不計其數(shù)。

他就是站在前進(jìn)行列里最前面的,憎惡黑暗有如魔鬼,把一生的時光完全交給了我們、越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士——魯迅680個字

寫魯迅先生的作文(篇6)

他的一生鏗鏘有力，全身的錚錚傲骨，黑瘦的身軀里藏著不屈不撓的精神。他為我們民族靈魂而吶喊，他的存在讓我們國人驕傲！

他是誰？他就是我的偶像——魯迅。

魯迅是不朽的傳奇，是名垂千史的偉人！他用筆桿子打天下，敲響整個時代的最強(qiáng)音！這音沖出被侵略的牢籠，這音喚醒麻木的國民，這音使侵略者慌亂不已，這音粉碎了整個天地的昏暗！

19xx年，魯迅赴日留學(xué)，日本人對華夏兒女的藐視讓他做出了一個重大決定——棄醫(yī)從文。從那一刻開始，魯迅用尖銳的筆鋒，不斷刺入敵人的身軀。他把日本人對華夏文明的輕視、對中華兒女的欺壓，以及無數(shù)烈士的奮戰(zhàn)，都擰成一股力量，讓侵略者骯臟的腳徹底離開了我們圣潔美麗的土地！

沏一杯淡茶，細(xì)讀魯迅的作品，你會突然發(fā)現(xiàn)，先生的作品如手中的清茶。他的小說文章，語言犀利，往往一針見血，發(fā)人深省。先生把目光聚焦在當(dāng)時社會最底層的人物，《孔乙己》、《阿Q正傳》，這些最底層的人物的生活和精神狀況，最能敲響名族的警鐘，最能給人以希望和啟示，這不正如茶剛?cè)肟诘目酀瓎?？?xì)細(xì)回味，這茶慢慢透出淡雅、清潤，先生的散文正是如此，充滿了溫馨的回憶。貼心的長媽媽，真誠的藤野先生，帶給他無數(shù)快樂的百草園，以及枯燥乏味的三味書屋……這一切回憶都透出無限溫暖，平淡質(zhì)樸的筆墨中透出了先生深邃的思想。

魯迅，一個用文字魅力抒發(fā)家國情懷的偉人，舉手投足間，便以自己的精神向世界宣訴！

延伸閱讀

寫魯班的作文700字精選

學(xué)生需要掌握短時間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，通過寫作文可以更好的表達(dá)一些東西。平時積累大量素材，寫作時才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典，你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫魯班的作文，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

寫魯班的作文 篇1

我的膽量很小，跟老師溝通的時候都很害怕，我自己的興趣愛好就是寫作文，我的作文在全四年級得到了二等獎，可我還是很不滿意，我對自己的要求非常高，如果要參加比賽，就一定要拿一等獎，可是這次只是拿了二等獎……真的很不滿意自己的成績。

中國是一個偉大而古老的國度，里面流傳著許多英雄兒女的歷史故事。而她的子民數(shù)以億計的炎黃子孫則世世代代守護(hù)著這個和平的國度，并在這里安居樂業(yè)。像一首歌所說的那樣，如果把中國母親比作一條龍，那么中國人民就是龍的傳人。一眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的長江都深深地印在了我的心里。

一次，我把一篇自認(rèn)為是已經(jīng)完美的作文交給媽媽看。剛看到第一頁，媽媽就緊鎖著眉頭。接著看，媽媽竟然大口喘著氣?？赐赀@篇作文，媽媽霎時大發(fā)雷霆，啪的一聲，作文本被媽媽甩在了桌子上。媽媽怒氣沖沖地對我吼道：這可以叫作文？簡直就是記流水賬。給我重寫！我聽完這話，心里委屈極了?？捎心茉鯓幽?？媽媽這樣做一定是有原因的。我還是重寫吧。我冷靜下來，開始重抄作文。媽媽看我開始寫了，就過來給我當(dāng)作文指導(dǎo)。經(jīng)過媽媽指導(dǎo)過的作文的確有了增益。媽媽緊鎖著的眉頭終于放松了下來。之后，媽媽平靜地對我說：孩子，我知道重寫作文的滋味兒不好受，可媽媽是為了你呀。為了讓你變得與眾不同，我不知花了多少心思。你要明白媽媽的苦衷啊。直到這時，我才明白媽媽的良苦用心，知道媽媽是愛我才會嚴(yán)格要求我。

寫魯班的作文 篇2

星期五的下午，我們班的同學(xué)們一起來到學(xué)校的多功能廳體驗魯班鎖。

我們先體驗了十五鎖，顧名思義，它就是用十五根木條拼成的。一開始，我們以為魯班鎖很簡單，只要按照圖紙拼就可以了，可是當(dāng)我們拼到最后一根木條時，我突然打了個噴嚏，結(jié)果我的手一松，魯班鎖就“嘩啦”地散架了。同學(xué)們都責(zé)怪我，說我不行，我自信地說：“我自己拿自己拼很麻煩的，只要你們幫我拿著，我們就一定能成功?！蓖瑢W(xué)們半信半疑，幫我拿著鎖。這一次我格外地小心，每一根木條都是輕輕地、慢慢地放上去的。俗話說得好，“功夫不負(fù)有心人”，終于，在我們大家的不懈努力下，我們完成了十五鎖。我連跑帶跳地來到老師跟前，拿到了下一個魯班鎖——九通。

九通比十五鎖簡單，因為九通只有九根木條，十五鎖有十五根。這一次，我讓同學(xué)們來體驗一下。他們有的地方不會拼，于是我走上前去幫他們。沒想到就在這時，我們小組中的一名成員又打了個噴嚏，他的手抖動了一下，整個鎖都散架了。大家都說：“哎呀！怎么又散架了？”他覺得十分懊惱，我趕緊安慰那位同學(xué)，說：“不要緊，再來一次！”第二次，我們都小心謹(jǐn)慎，獲得了成功。

這一次的體驗課雖然沒有拼到我夢寐以求的魯班球但依然收獲滿滿，同時，我們還領(lǐng)悟了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

寫魯班的作文 篇3

被草割破是一件生活中不起眼的小事，可是中國巨匠魯班卻在這一點不起眼的小事中有所發(fā)明。

一天魯班上山，在爬山的時候隨手抓了一把草，當(dāng)魯班松開草的時候，感到了一陣刺痛，他發(fā)現(xiàn)自己的手指流著鮮血。魯班不明白這血是怎么弄的，附近也沒有什么比較鋒利的東西呀。魯班四下尋找，也沒有什么可以讓他的手爛的東西。忽然他看見了草上的點點血跡，才意識到自己的手是被那些草割破的。魯班仔細(xì)觀察這些小草，發(fā)現(xiàn)草的葉片上有一些小小的倒刺，魯班想，光小草就有如此的威力，如果換成更硬的東西呢，威力應(yīng)該會巨大。魯班回到家中仔細(xì)研究，經(jīng)過長時間的研究，功夫不負(fù)有心人，終于魯班發(fā)明了鋸子。有了鋸子的發(fā)明，原本只能用斧頭砍樹，現(xiàn)在可以用鋸子砍，方便省力的許多。魯班再一次造福于人類。

其實想魯班這樣的事例有很多，牛頓被蘋果砸到，經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律。瓦特也是因為在生活中發(fā)現(xiàn)了蒸汽能掀起鍋蓋，從而發(fā)明了蒸汽機(jī)。所以我們要從那些司空見慣的小事里發(fā)現(xiàn)一些問題，這樣那也可以向那些發(fā)明家那樣，發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一些東西。

寫魯班的作文 篇4

魯班嘛，在大家眼里不過是古代一個小小的木匠，就因為他制造出了傘啊鋸子啊什么的，才流芳百世，于是，他便成了人們心里眾多光輝形象中發(fā)出耀眼光芒一個人，聽見魯班看了樹，大家也許會異口同聲的說：“不可能！”可是，這件事情確實發(fā)生了——

當(dāng)清晨的第一縷微風(fēng)把我最后一絲睡意帶走的時候，睜開眼，我竟然躺在鄉(xiāng)下老家的廣闊田野上，我不禁打了個寒顫（額，昨晚睡感冒了?。：鋈?，不遠(yuǎn)處傳來了“嗞—嗞—嗞”的響聲，最近聽說這兒早上都鬧鬼，加上這令人驚顫的“嗞嗞”聲，我的心不免會七上八下的跳個不停，雖然連自己的心都那么害怕，但我必須要前進(jìn)，因為，我發(fā)現(xiàn)那聲音有點像以前聽過的“鋸木頭交響曲”，而且聲音的來源還是我種樹的地方，為了保護(hù)我親愛的樹兄弟們，我像一只不怕死的小老鼠一樣，一步一步地向“貓”那兒靠近。

走進(jìn)了一看，果然有人在砍樹，我不管三七二十一，立刻跳出來阻攔：“你誰?。烤谷豢澄曳N的樹！”沒想到他竟義正嚴(yán)詞的反駁我：“我是魯班，你誰??？竟敢管我的事。”他也不正眼看我，埋下頭繼續(xù)他的“伐木行動”。我怒視著他，只見他長得五大三粗，手里還拿著他的著作——鋸子，我竟然在這最關(guān)鍵的時候被嚇得一屁股坐到了地上。

無論怎樣，我也奈何不了他，不如向群眾求援，畢竟寡不敵眾嘛！于是，我開始施展“千里傳音大法”：“魯班砍了我的樹，我辛辛苦苦得來的勞動成果啊，就被他毀了，還有沒有天理呀！大家快來評評理呀！”我一把鼻涕一把淚地大聲訴說著，可就是沒有人來幫忙，說著說著，我竟昏倒在了地上。

醒來一看，媽媽正奇怪的看著滿頭大汗的我，片刻之后，我終于明白，那是場夢。突然，我起身向種樹的地方?jīng)_了過去，那兒圍了很多人，走近一看，我的心情又低落到了最低端，夢還是夢，可樹沒有了，我怒視著旁邊那些有說有笑的伐木工人。忽然，我的視線集中在了他們的“武器”上，那，不就是夢中那把罪惡的鋸子嗎？“這該死的魯班，為什么要發(fā)明鋸子??？！”我仰天長嘆。

雖然沒有看到他砍我的樹，可我相信，魯班一定把他的靈魂俯身在某位伐木工人上，用他發(fā)明的罪惡的鋸子，砍掉了我心愛的樹兄弟。魯班，我恨你，恨你發(fā)明了可惡的鋸子，恨你砍掉了我心愛的樹，這時的你，可能正躲在角落里對著我露出陰險的笑容吧!

致魯迅先生作文實用八篇

寫作有助于激發(fā)人的內(nèi)在美好和善良，這在教育過程中是必不可少的環(huán)節(jié)。通過不斷的寫作鍛煉，我們有望成為一名優(yōu)秀的作家。我們可以通過寫作，準(zhǔn)確地表達(dá)自己內(nèi)心的想法。今天，編輯為你推薦的是一篇關(guān)于 "致魯迅先生作文" 的優(yōu)秀文章，希望這些示例能為你的思考提供新的角度！

致魯迅先生作文【篇1】

讀《我的伯父魯迅先生》冉辰

在我六年的學(xué)習(xí)生活中，我讀了許多文章。其中，有一篇名叫《我的的伯父魯迅先生》的文章在我的腦海里依然記憶猶新。

魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有小說《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》。他是中國文化革命的主將。這篇文章是魯迅先生去世七周年時他的侄女周曄寫得紀(jì)念魯迅先生的。文章主要講述了魯迅先生在世前《談水滸傳》、談碰壁、救助車夫、關(guān)心女傭等幾件事。作者用這幾件事襯托出了魯迅先生關(guān)心民眾、同情勞動人民的革命樂觀主義精神。

讀了這篇文章，我的感觸很深?！澳阆耄闹芎诙炊吹?，還不容易碰壁嗎？”這是了魯迅跟作者談碰壁時魯迅先生說的話。從表面意思看，魯迅是說伯父自己家里黑暗，容易碰壁。而實際上是指現(xiàn)實社會的黑暗，不公平，貧富差距懸殊。富人坐著車子在街上跑，窮人只有下苦力，還是吃不飽，穿不暖。

我們正生活在和平年代，有什么理由不好好讀書呢？

“哈，還是我的記性好。”這是魯迅先生與作者談《水滸傳》時說得話。和上句一樣，表面上是說魯迅先生自己的記性好，實際上是在批評作者讀書不用心。這樣一來，既讓作者認(rèn)識到了錯誤，又不使作者難堪，保護(hù)了孩子的自尊心！不難看出魯迅是一個多么有心的人吶！

而我呢？媽媽給我買了一本《三國演義》，不到兩天，我就對這本書罷工了。難道我不應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí)細(xì)心看書的優(yōu)點嗎？

的確，魯迅先生就是這樣的一個人，他為別人想得多，為自己想得少。他是我們每一個中國人心中的榜樣。我們要學(xué)習(xí)魯迅先生，學(xué)習(xí)他的革命樂觀主義，學(xué)習(xí)他關(guān)心民眾，學(xué)習(xí)他樂學(xué)多思的品德。

致魯迅先生作文【篇2】

每個人都有自己的家，每個家又被家人裝扮得各有特色。我家最具特色的，當(dāng)然是生物角。生物角里應(yīng)有盡有，藥用的蘆薈，萌萌的多肉，活潑的金魚，空氣凈化器龜背竹，名貴的君子蘭

生物角里的萬能藥當(dāng)屬蘆薈。有一次，爸爸燒菜時，不小心燙傷了手，媽媽翻遍藥箱，也找不到燙傷藥。爸爸想了一會兒，便摘了幾片蘆薈，在手指上抹了些蘆薈汁，疼痛竟減輕了不少！后來，蘆薈就成了我家的萬能藥，燙傷、蚊蟲叮咬總少不了它。

我家生物角的小霸王，就是那只胖乎乎的，背上有白色條紋的小巴西龜了。它是我旅游時在河邊撿來的。當(dāng)時它只有五角硬幣大小，現(xiàn)在已經(jīng)有人的手掌心這么大了。它一抬頭，張開血盆大口，瞪著綠豆似的小眼睛，配上臉上的兩塊紅斑，既威武又一點萌，非常惹人喜愛。它雖然看似很老實，吃起食來可是兇相畢露，一會兒工夫就把我給的蝦皮吃得一干二凈，連背上的一小塊蝦頭也沒有放過，那個狼吞虎咽啊！

我最喜歡的，要數(shù)生物角的天然窗簾牽?；恕颗；ㄌ倥涝诜辣I窗上，張著心形的葉片，像天然的窗簾似的，擋住夏日的強(qiáng)光，送來一抹清涼。每到夏天，牽?；ň`開了笑容，這兒一朵紅，那兒一朵紫，像掛在窗簾上的幾個小喇叭，可愛極了。

這就是我家的生物角，我愛我家的生物角！

致魯迅先生作文【篇3】

近代大文豪魯迅先生，被稱作“中國的脊梁”，他給我們留下的印象也總是嚴(yán)肅冷峻，不茍言笑的。然而生活中的魯迅先生并非如此，他風(fēng)趣詼諧，愛開玩笑。與他同時代的名人夏衍曾說：“魯迅先生幽默的要命?！?/p>

1934年，國民黨北平市長袁良下令：禁止男女同學(xué)，男女同游。

魯迅先生聽到此事，對幾個青年朋友說：“男女不準(zhǔn)同學(xué)，同游。那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比男女同游更嚴(yán)重！袁良市長不如索性再下一道命令，今后男女出門，各戴一個防毒面具。既免空氣流通，又不拋頭露面。這樣，每個都是，喏！喏！……”說著，魯迅先生把頭喂微微后仰，用手模擬防毒面具的管子……大家都被魯迅先生的言談動作逗得哈哈大笑。

魯迅先生不僅幽默，還有著特別可愛的一面。

魯迅先生特別愛吃甜品。因為客人來家里做客總是把甜品吃的精光，所以魯迅先生把家里招待客人的點心換成了花生。因為嗜甜，魯迅先生從小就患有牙疾，在他的文章中也多次提到自己被牙痛折磨的經(jīng)歷。

某年五月一日，魯迅在日記中寫道夜齒大痛，不得眠。”五月二日魯迅又寫道“午后得羊羹一匣，與人分食大半。下午齒痛”

每次他去王府井看完牙齒，都會很開心地去稻香村買一堆餅干來犒勞自己，然后繼續(xù)牙疼到懷疑人生。

這樣可愛幽默的魯迅先生是不是很讓你意外呢？初一寒肆

致魯迅先生作文【篇4】

以前，魯迅這個名字對我而言，十分遙遠(yuǎn)。我經(jīng)常很迷惑，魯迅先生為什么能得到這么多人的愛戴。學(xué)習(xí)了這個單元的課文后，我真正地了解他了。

我眼中的魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人。在《我的伯父魯迅先生》這篇課文里，魯迅先生在大街上救了一位受傷的車夫，而且還把自己身上僅有的一些錢取出來給了他，讓他去養(yǎng)病。這充分表現(xiàn)了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡母哔F精神。

我眼中的魯迅先生是智慧的。由于在魯迅小的時候，教他書的先生考了一個對子“獨(dú)角獸”，魯迅立馬答道古書《爾雅》中的“比目魚”作答。由于“獨(dú)”不是數(shù)詞，但有“單”的意思；“比”不是數(shù)詞，卻有“雙”的內(nèi)涵。兩相對和，天衣無縫。先生聽了連連叫好。

魯迅先生一生為人類作出貢獻(xiàn)，這讓我敬佩不已。他憂國憂民。見到吃不飽穿不暖的人民，他傾囊相助，給予關(guān)心。他憎惡舊社會，以筆為武器用精神的氣力喚醒沉浸的國人，來反抗敵人，迎來勝利。大張旗鼓的大事，魯迅曾做過，微不足道的小事也不例外：常常碰到素不相識的目生人受傷了，魯迅會細(xì)心地幫他包扎，還會給一些錢。魯迅先生的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)！

從《少年閏土》文章中，我知道了魯迅先生愛憎分明，憎惡舊社會的陰暗，他向往農(nóng)村糊口。從《我的伯父魯迅先生》文章中，我知道了魯迅先生關(guān)心下一代青年人，他很幽默樂觀風(fēng)趣，他樂于助人，經(jīng)常傾囊相助。他關(guān)心女傭，對人平易近人。從《一面》文章中，他憂國憂民，對作者十分地好，從《有的人》文章中，我得知了魯迅為人民做牛馬，甘做野草，全心全意為人民服務(wù)的人。這一單元，展現(xiàn)了一個立體的魯迅先生。

魯迅，對于我不再目生的字眼，魯迅，一個憂國憂民，平易近人、關(guān)心熱愛勞動人民，為別人想得多，為自己想得少的一個人。先生在我心中是那么的高大，我才真正知道，他一生以筆為武器，奮斗了一生。他的樂觀精神讓我知道不能拋卻心中懷著的信念；他的惜時精神精神讓我知道鋪張時間即是謀財害命；他的讀書精神讓我知道只有耐勞努力學(xué)習(xí)，才有成就。魯迅先生的精神，是我們永遠(yuǎn)的財富。

致魯迅先生作文【篇5】

其實，對于魯迅來說，壽鏡吾先生就像一支小小的蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)了一份光。照亮了小魯迅對于文學(xué)的熱愛之心。

在小魯迅看到壽鏡吾先生極其陶醉極其陶醉的讀書時，他的心里播下了一顆文學(xué)的種子，我想，這一畫面在他的心里留下了不可磨滅的痕跡，久久的，久久的

我想，魯迅是對壽鏡吾先生敬重的，無比懷念的。因為文中所描述的壽鏡吾先生，首先是方正、質(zhì)樸、博學(xué)的。從他逐漸給小魯迅加讀的書，可以看出他教學(xué)的認(rèn)真。

對于學(xué)生們出去玩而他沒有責(zé)備，有戒尺而不常用，可以看出他的寬容，嚴(yán)而不厲。因為，他是愛學(xué)生的。

但他刻板，迂腐，在他看來，學(xué)生只能讀經(jīng)書，其他的都不能涉獵。他一人大聲讀書時，那聲音，那表情，那動作，自我陶醉，神游期間，活現(xiàn)出一個老夫子的天真形象。不可否認(rèn)，魯迅在對這位善良老先生的描繪中，隱含有調(diào)侃之意，但其間更多的是恭敬和眷戀之情。

在魯迅眼中他的啟蒙老師是個方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。

在魯迅眼中壽鏡吾先生是一個和藹善良的人。即使有罰跪的規(guī)則和戒尺也都不常用。他是打心眼里愛學(xué)生的。

在魯迅眼中壽鏡吾先生大聲朗讀時，那自我陶醉，神游其間的神情，是在他的心底留下極為震撼的畫面的。

不管是別人如何評價壽鏡吾先生，我都認(rèn)為，相信他，魯迅先生也一樣認(rèn)為，他是個好老師！

致魯迅先生作文【篇6】

每次讀到您的文章，內(nèi)心總頗為感慨，或是被你哪“橫眉冷對千夫指”的英雄氣魄所打動，或是因那“千萬真言”所震撼。是您，抗起了新文學(xué)最重的一擔(dān)，可如今，您已離去，這擔(dān)子誰來擔(dān)呢？

是郭敬明。是韓寒，還是金庸呢？

不，都不是。因為您留下的信念的力量足以。

有很長一段時間，品讀您的文章感覺太過于深奧。甚至感覺不如充斥在身邊的網(wǎng)絡(luò)文章精彩，可是當(dāng)我真正了解時，也放棄了成為一位網(wǎng)絡(luò)作家的夢想，因為，我突然發(fā)現(xiàn)有一種信念叫奉獻(xiàn)。

可是又有多少學(xué)子理解您呢？在他們眼中郭敬明的愛恨情仇；韓寒的嬉笑怒罵；金庸的刀光劍影才是他們的追求。又有誰會在意這道路的奠基者呢？

于是，慘象已經(jīng)使我目不忍視了：

在xx的文學(xué)調(diào)查中，網(wǎng)絡(luò)作家獨(dú)占“中學(xué)生最喜愛的作家”的鰲頭，而魯迅先生已經(jīng)退居了二線，縱使您還是大學(xué)生認(rèn)為的偉大作家，可這并不是千萬學(xué)者的心愿啊。

而那流言，尤使我耳不忍聞：

近日，竟有人提出要以金庸先生的力作來替代《阿Q正傳》，雖然被確認(rèn)為謠言，可這也成為了中國文學(xué)中的悲哀。

其實總結(jié)的還是曹先生恰到好處：文字這東西不怕華麗，單華而不實就不好了。因為我們太多的追求表面，而忽視了內(nèi)在的實質(zhì)。

魯迅先生，您在哪理？

我想，學(xué)子們不僅需要您的文采，更需要那在苦中毅然前進(jìn)的精神。雖然我們或許不能明白“百草園和三味書屋”帶給您多少回憶；也不能理解“劉和珍”觸動了您多少。但至少，我們可以明白：我們需要您的文采，您的信念，您的精神！

恍惚間流逝了多少歲月，在風(fēng)雨中毅然崛起的新文學(xué)的高樓，或許可以以華麗形容；或許可以用雄偉概括，或許也是一言難盡。但這高樓的奠基人的奮斗，確應(yīng)該在這華麗與雄偉之上，成為最恰當(dāng)?shù)男稳荨?/p>

也許，我們太多時候參悟不透那深奧的內(nèi)心世界，但我們時刻應(yīng)該明白：

我們需要您的文采，您的信念與您的精神。

可是這樣的東西究竟在哪理？

在嘈雜而繁華的世界中，我們大聲呼喚您，很久很久……

致魯迅先生作文【篇7】

我看過許多關(guān)于魯迅先生的故事，我十分敬佩他。他被譽(yù)為“民族魂”偉大領(lǐng)袖毛澤東都稱他為革命家，文學(xué)家，思想家。我十分想和魯迅先生聊聊天，突然陷入了夢境……

我終于和魯迅先生面對面坐在一起了。我萬分激動地說：“您好，魯迅先生。我看過許多關(guān)于你的故事，非常敬佩你?！蔽殷@訝的看著他——黃里帶白的臉，頭發(fā)精神抖擻地站立著，胡須像被墨水涂抹過的隸體一字。他微笑著點點頭，看起來十分幽默，而我的心漸漸的冷靜下來。

我一時不知和他聊些什么好。我的腦子里好像閃過了什么似的，哦！原來是魯迅先生關(guān)愛車夫的那一幕呀！那一幕是這樣的：魯迅走到一半時，發(fā)現(xiàn)地上有一灘血，抬頭往上看一位車夫坐在地上，魯迅看見了，立馬拿酸水，敷藥，立即向前救治。我便對魯迅先生說：“您總是為他人想的多，為自己想得少。您難道不顧及自己的身體嗎？”魯迅先生笑了笑：“我這樣，只是想帶領(lǐng)全人民像我一樣為他人著想，服務(wù)！”“哦，原來是這樣啊！那您的地位又在我的心里高了一籌?！薄皼]有”他謙虛到。我又問“您為什么要為寫作這么拼呢？”魯迅先生回答“我之所以這么拼，夜以繼日地寫作，是因為我想用行動，寫作去感化別人，讓他們?yōu)樽鎳冻鲆环萘α浚屩袊粡?qiáng)?！?/p>

我被魯迅先生感動了，不禁流下了眼淚。“謝謝”我表示特別的感謝。魯迅還是那樣笑，慢慢的離開了。

哦！我從床上摔了下來。原來，這是一場美妙的夢啊！

致魯迅先生作文【篇8】

為自己想得少，為別人想得多！——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子?！比杖找挂篂槊褡宥β抵?。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的偉人。魯迅先生幽默，而且還親切。他憎恨黑暗如增恨魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他是一位既平凡又偉大的人！

魯迅先生逝世的時候，終年才55歲，卻寫出了無數(shù)的書：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。

魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時，意識到中國人“中國人的病不在身體上，而是在心理上?！庇谑撬麤Q定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的中國人，所以有的人說：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器。”

人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬，卻毫不驕傲，也不曾騎在人民的頭上高呼：“啊！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高。

先生魯迅觀后感精品9篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編反復(fù)的打磨和修改我們呈現(xiàn)了最新的“先生魯迅觀后感”，我們會在網(wǎng)站上發(fā)布更多相關(guān)信息請留意。聚精會神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，作品的魅力恰恰在于能夠讓我們和它發(fā)生交流。觀后感是一種思想交流和學(xué)術(shù)思辨的方式，是時候通過寫一篇觀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。

先生魯迅觀后感(篇1)

——陳璇

在魯迅先生筆下，"藥"是一顆沾滿了革命者鮮血的人血饅頭，它醫(yī)治不了癆病；“藥”是為民族的光明而奮斗和犧牲自己，是革命先烈的偉大精神，它可以拯救整個民族。

"饅頭"可以給人溫飽，血腥的"人血"卻令人可怕的不寒而栗。魯迅的《藥》里的華老栓為了救自己的孩子，迷信地認(rèn)為這樣的饅頭可以救人一命，不惜用所有的積蓄，替兒子買來人血饅頭。

“他的精神，現(xiàn)在只有一個包，好像抱著一個十歲的孩子，其他的東西都放在一邊了?，F(xiàn)在他要把這個包里的新生命移植到家里，收獲很多幸福。太陽也出來了；在他面前，有一條通往他家的好路。

"每每讀此都讓我無法釋懷，這是一種何等偉大而又無奈的父愛，但再貴的人血饅頭也無法打破小栓癆病的劫數(shù)。親情與現(xiàn)實的無奈，封建主義與革命的矛盾，以及生活在底層的“悲痛欲絕、永不抗?fàn)帯钡娜藗?，都是可悲的?/p>

人血饅頭是藥？這是個玩笑，這是毒害人民的謊言，不是藥嗎？是藥。

它是**者關(guān)注的焦點，也是社會的良藥。魯迅先生棄醫(yī)從文，為舊社會的封建愚昧深感痛心，現(xiàn)實鋒利的筆觸直指舊社會黑暗的心臟，但其意義不只止步于舊社會。

前一陣子，紫丁香醫(yī)生撕開了電源和健康組。小周洋事件進(jìn)入公眾視野。人們集體呼吁為小周洋伸張正義。權(quán)健帝國宣稱的抗癌產(chǎn)品就像人血饅頭一樣，讓人眼花繚亂。"骨正基"、"草本清液"從來不神奇，虛假宣傳變味直銷讓求藥心切的病人慢慢陷入漩渦，最終錯過最佳**時機(jī)。

但幸運(yùn)的是，權(quán)健終于被繩之以法，億元帝國的垮臺是一大樂事。

藥是解除人類病痛之根本，上醫(yī)醫(yī)國，其次治人。當(dāng)今社會，每一家醫(yī)藥保健企業(yè)都需要戴上達(dá)摩克利斯之劍，而“人血饅頭”的謊言終將被發(fā)現(xiàn)。社會需要脫去腐朽破舊的外衣，破除愚昧和虛偽，才能更好地實現(xiàn)國泰的國民健康。

先生魯迅觀后感(篇2)

暑假里，我在爺爺書房讀了一篇《我的伯父魯迅先生》這篇文章。讀完這篇文章讓我感覺特別深刻，直到現(xiàn)在還銘記在心。

文章中介紹了魯迅先生是怎樣憎恨舊社會，熱愛勞動人民，為自己想得少，為別人想得多的偉大精神，

作者在文章中還介紹了這樣一個小故事。

有一天，作者和爸爸媽媽去伯父魯迅先生家，在伯父家門口時發(fā)現(xiàn)一個受了傷的黃包車夫，于是作者爸爸就跑到作者伯父家，叫來作者伯父一起把黃包車夫扶上車，于是把黃包車夫的傷口里的玻璃啐片輕輕地給取出來，然后再給黃包車夫的`傷口用消炎水給他消炎 ，再給黃包車夫敷上藥，再用繃帶給黃包車夫扎好，然后伯父還給了一些錢給黃包車夫，并囑咐他在家一定要好好地把傷養(yǎng)好。他們細(xì)心的照顧黃包車夫的這一幕深深地打動了我。

作者描寫這段話的意思就是要告訴我們，魯迅先生是怎樣去幫助別人。為自己想得少，為別人想得多的。正應(yīng)為魯迅先生這樣大公無私的精神，才實現(xiàn)了他自己一生中的人生價值，受到了人們的愛戴和尊敬。

在我們現(xiàn)在跨著小康的現(xiàn)實生活中，有多少人會像魯迅先生這樣呢?所以我們每個人要好好地反省自己，做一個也要像魯迅先生這樣為別人想得多，為自己想得少的這種高尚品質(zhì)和“助人為樂”的精神

就是這樣的一本好書，讓我從中學(xué)到了新的知識，學(xué)到了怎樣做人的道理。相信你讀了以后一定會有更深的體會......

先生魯迅觀后感(篇3)

毛澤東說：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨?！弊x了《藤野先生》這篇文章后，我深深切切地感受到了魯迅先生的愛國情懷。

他直面人生，向善求真；他以筆代戈，戰(zhàn)斗一生。如果說英國文學(xué)離不開莎士比亞，那么我們的民族離不開魯迅，魯迅是現(xiàn)代中國的民族靈魂。

《藤野先生》一文彰顯出魯迅崇高的愛國情懷。魯迅為了救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人，改善被譏為“東亞病夫”的中國人的健康狀況，選擇了去仙臺學(xué)醫(yī)，他想通過醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國人的覺悟。他懷著“我以我血薦軒轅”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，一心一意救國，但這個夢想并沒有維持多久，就被嚴(yán)酷的現(xiàn)實粉碎了。

魯迅作為一個弱國子民，受到了日本一些“愛國青年”的歧視。在他們的眼里，中國人都是“低能兒”，這是何等荒謬！魯迅解剖學(xué)的成績是59分，他們便懷疑他得了藤野先生漏泄出來的題目，魯迅覺得十分辛酸和悲哀。

有一次下課前幾分鐘放電影，他看到一個中國人要被槍斃，一群中國人竟然在旁邊若無其事地看熱鬧，魯迅的思想受到極大震動。這讓他意識到，精神麻木比身體虛弱更可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運(yùn)，首要的是改變中國人的精神，而善于改變中國人的精神的，則首先是文學(xué)和藝術(shù)。

因此，為了拯救中國人民，魯迅堅決選擇放棄醫(yī)學(xué)而追隨文學(xué)，盡管他知道文學(xué)之路是多么艱難。

讀了這篇文章，我想起了我們的生活。在升旗儀式上，學(xué)生們整齊地排成一行。隨著**的聲音，鮮艷的五星紅旗緩緩升旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。然而，在如此莊嚴(yán)的時刻，幾名學(xué)生在國旗下低語，不停地笑。

我感到非常憤怒，作為一個中國人，我們難道不應(yīng)該懷著一顆愛國之心，為自己的祖國感到自豪嗎？我們現(xiàn)在正享受著如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。他們不都是黨的領(lǐng)導(dǎo)的勤勞嗎？想想我們自己。我們不應(yīng)該為將來國家的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)和工作嗎？

我們不應(yīng)該為祖國的繁榮貢獻(xiàn)青春嗎？當(dāng)祖國的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們不應(yīng)該站起來嗎？我們要珍惜現(xiàn)在，樹立遠(yuǎn)大理想，塑造美好心靈，讓我們努力學(xué)習(xí)，為國家未來的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

上強(qiáng)中學(xué)初二:徐王笙笙

先生魯迅觀后感(篇4)

《回憶魯迅先生》是一本描寫魯迅先生生平的書。

《回憶魯迅先生》讀后感當(dāng)我細(xì)細(xì)讀過蕭紅寫的《回憶魯迅先生》，我不禁驚訝道，魯迅先生，這是你嗎？原來你的笑聲很清楚。原來你對美學(xué)有很多研究，你也知道幽默。原來你并不總是板著臉的，你在平日的生活中不會只表現(xiàn)出你的批判現(xiàn)實的冷峻的一面。

原來魯迅并不總是板著臉的，魯迅在平日的生活中不會只表現(xiàn)出它的批判現(xiàn)實冷峻的一面。這讓我想到了寫的《社戲》。《社戲》中的魯迅也是樂觀的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的他，也是如此。

另一方面，生活中的魯迅細(xì)致，周到。有一次，魯迅感冒痊愈，晚上12點說話后，堅持要送簫紅。離開時，他提醒簫紅下次來時該如何辨認(rèn)門。

簫紅出門后回頭一看，魯迅的那排房子是黑色的。如果沒有他告訴她的那么清楚，她就不會記得下一次來了。在感到了他的平易近人之時，也被這樣書中的一段話十分感到了魯迅的不同，“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進(jìn)過，虹口公園這么近也沒有進(jìn)過?！边@句話說明魯迅先生熱愛時間，珍惜時間。

魯迅是一個愛時間的人。他熱愛時間、珍惜時間的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我看來，珍惜時間即珍惜生命。相反，我們身邊的很多人每天都沉浸在娛樂中，這不是浪費(fèi)時間和生命。

不會忘記那個惜時如命、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的嚴(yán)肅的魯迅，更不會忘記那個“很喜歡吃油炸的東西”、“笑聲是明朗的”、細(xì)致地生活著的魯迅。因為這也是他。

《回憶魯迅先生》讀后感魯迅被稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”。可以說是聞名中外的人物之一。

前幾天，我們學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章《回憶魯迅先生》。本文主要寫魯迅一生中的一些瑣事。其中一件事使我現(xiàn)在記憶猶新“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進(jìn)過，虹口公園這么近也沒有進(jìn)過。

”當(dāng)我讀完這段時，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為什么不游公園呢？我在書中找到了，最后找到了。他把節(jié)省下來的時間都用在寫作上，那么這句話不代表魯迅先生熱愛時間，珍惜時間嗎？

魯迅真是個愛時間的人。他對時間的熱愛和對時間精神的珍惜值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時間可以說是如同愛自己的生命。這時，我突然想起一位美國著名作家富蘭克林曾經(jīng)說過：

“你熱愛生命嗎？所以請不要浪費(fèi)時間，因為時間是生命的物質(zhì)?！钡拇_，只有熱愛時間才能使自己的生命更充實，更有意義。

這難道不是嗎？現(xiàn)在社會中浪費(fèi)時間的人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費(fèi)時間，而不設(shè)想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大之后，為父母爭光，為祖國爭光。這篇文章給我?guī)砹撕芏嗪锰帯．?dāng)我一遍又一遍地讀它時，我對時間的理解更加深刻。

我覺得“時間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母。但要取得這樣的優(yōu)異成績，我們必須珍惜時間，珍惜分秒。

在我們的生活中，有許多像魯迅先生一樣珍惜時間的杰出人物。中國杰出學(xué)者李大釗就是其中之一。他從小就懂得珍惜時間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，留下他一個人。

本來可以乘爺爺不在家玩一會兒，可李大釗卻抓緊時間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶開著。這時，一只蝴蝶飛了進(jìn)來，停在李大釗的作業(yè)本上飛走了。過了一會兒，一些討厭的麻雀來了，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳地叫。

但李大釗很認(rèn)真。他連眼睛都沒眨一下。他盯著作業(yè)，好像周圍什么事都沒發(fā)生似的。李大釗從小就努力學(xué)習(xí)，成為我國著名的革命家和思想家。

通過學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)***了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認(rèn)真，浪費(fèi)時間?，F(xiàn)在，我知道珍惜時間的重要性。從那以后，我在課堂上認(rèn)真聽講，我不會有任何改變。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。

先生魯迅觀后感(篇5)

《我的伯父魯迅先生》讀后感2篇600字

一

《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深，讓我體會到了魯迅先生的品質(zhì)。

第一件事主要講了作者周曄讀書不認(rèn)真，只注意緊張動人的情節(jié)，伯父問作者，作者就張冠李戴亂說一氣，伯父說：“哈哈!還是我的記性好。”這句表面上伯父是在夸自己的記性好，實際是在罵作者讀書不認(rèn)真。我以前買書只看封面好不好看，再看插圖好不好就買下了，回到家一看，結(jié)果一點也不好看，讀了這個故事，我心里感到愧疚。

第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子，“我”對伯父說“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點不像?！辈竼枺骸澳囊稽c不像呢?”作者說“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父說小的時候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實際上是伯父與反動勢力做斗爭時受到的'殘酷迫害。

第三個故事告訴了我們要助人為樂。魯迅救了一個車夫，還給了他一些錢，魯迅的品質(zhì)太高尚了，我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)。

我要學(xué)習(xí)魯迅先生這種高尚的品質(zhì)，做到為自己想的少，為別人想的多，助人為樂。

二

你是否記得“世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路?！背鲎哉l之口?你又可否記得“有的人死了，他還活著”是在寫誰?沒錯!正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。

談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來很亂，卻很精神;每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無窮的力量。

他的《從百草園到三味書屋》體驗到了讀書的快樂;《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學(xué)史上的一座不朽的豐碑;他是文學(xué)的巨人!從他身上，可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。

我崇拜魯迅先生真正的原因，是因為他是個出凡入圣的“神”，他是嚴(yán)格意義上的真正的人!他愛憎分明，腳踏實地，品德高尚;他“俯首甘為孺子?！?

他說過“時間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的。”時間對于任何人來說，都是公平的，勤奮者，會努力去追趕，去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會有。魯迅先生先生正是善于擠時間、支配時間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。

他一直以父親般的胸懷寬容我們，等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面，以后輩學(xué)人的身份帶著一顆不然世俗的心，與他進(jìn)行靈魂深處的對話吧!

先生魯迅觀后感(篇6)

村莊的小道上，幾棵歪的脖子樹上沒有一片樹葉，而是落滿了皚皚白雪；屋頂?shù)倪呥吔墙?、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白；墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的“棉花團(tuán)”。遠(yuǎn)處隱約可見的群山萬壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。

《從百草園到三味書屋》給我留下極深刻的印象；這是魯迅先生快樂的源泉，但也是埋葬他快樂的墳?zāi)?。沒錯，魯迅先生快樂的回憶仿佛都發(fā)生在這里，同時也在這里戛然而止。

我仿佛看見幼年的魯迅奔跑在百草園中，追捕著蝴蝶、偷看著小蟲、機(jī)靈的爬樹、努力的大笑……但這一切的美好被瞬間打破——正如魯迅先生自己所講的，被不幸的送到了三味書屋。那個私人學(xué)校好像剝奪了孩子快樂的權(quán)利。

可是誰能想到呢，這并不是最悲哀的`。后來，魯迅先生的父親病故了。也就是說，家中的頂梁柱倒塌了。這在幼年的魯迅眼中，一直都是不可磨滅的沉重的痛；是一段辛酸的不堪回首的往事。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤。但文章中，并沒有用過多筆墨描寫魯迅先生對父親病故之事的難過與悲哀，而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕；他們巫醫(yī)不分，勒索錢財，草菅人命……簡直是強(qiáng)盜。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批評，也應(yīng)當(dāng)遭到全社會的唾棄。封建主義孝道并不可取，人道主義才應(yīng)該是真理。我們一定要為父母的生命和健康負(fù)責(zé)，向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。

先生魯迅觀后感(篇7)

前些天我在翻閱蕭紅散文時，讀到了蕭紅的《回憶魯迅先生先生》。這次閱讀感受很獨(dú)特。讓我對蕭紅這位“有掀天之意氣，蓋世之才華”的才女的又有了一份理解和崇拜，也為呼蘭河能養(yǎng)育蕭紅而感到驕傲。也許是時代造就了魯迅先生，魯迅先生造就了蕭紅，才使現(xiàn)代文學(xué)史的天空上出現(xiàn)一道美麗的彩虹。

蕭紅不僅能夠駕馭多種文學(xué)體裁，也有擅長回憶、酷愛回憶、從記憶深處挖掘?qū)懽魉夭牡撵`性。一方面，蕭紅把生命灌注到蕭紅所回憶的人物身上；另一方面，回憶又使蕭紅的生話充滿了春日陽光般的溫馨。

《回憶魯迅先生先生》，作于魯迅先生先生逝世3年后。在此文中，蕭紅通過擷取魯迅先生日常生活的片段，勾畫出了一個充滿智慧、幽默、爽朗、平易，同時又無比關(guān)愛他人的魯迅先生形象?？芍^用筆之細(xì)膩，敘述之傳神。

《回憶魯迅先生先生》的四十五個片斷在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無礙于文章的連貫，這是一篇非常情緒化的文章。作者動筆之前對于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無預(yù)設(shè)。動筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。那些讓人感到有詩意潛質(zhì)和傾訴沖動的內(nèi)容，蕭紅斷斷續(xù)續(xù)寫出，用感情的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面。這是一種罕見的火一樣的文字，是一種任憑心緒召喚的詩性文字，是一種理性中夾雜著情緒性的文字。

文章開頭就是神來之筆：“魯迅先生先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。”寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅先生形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無情”的魯迅先生形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個人化的魯迅先生，是一個使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅先生。

蕭紅在選材上的獨(dú)到之處是將自己與其交往過程中的所見、所聞、所感剪裁提煉，組織成文。魯迅先生先生的.習(xí)慣動作如：“走路很輕捷”，“他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了”，表現(xiàn)出魯迅先生一往無前的大無畏精神。性格：“如魯迅先生“喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西”，表現(xiàn)出魯迅先生剛毅倔強(qiáng)的個性。審美情趣：“如對作者的裝束評頭論足，表現(xiàn)出魯迅先生先生對美的獨(dú)到感悟。對青年的關(guān)愛：“如與“販賣精神武器的‘商人’”馮雪峰的交往，堅持看青年給他投去的信，表現(xiàn)出魯迅先生先生那種博大的愛心。正如同歷史學(xué)家往往要通過一枚枚石斧、石箭、燧石刀來研究史前學(xué)一樣，人們都期待著魯迅先生的同時代人能多提供為局外人所無從了解的生活細(xì)節(jié)，通過魯迅先生的一舉一動、一顰一笑來感受這位文化巨人的脈搏，來接近一個真實而又富有人情味的偉人。蕭紅恰恰是通過女性作者的細(xì)心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生先生中許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出魯迅先生的個性，情趣，魅力，氣質(zhì)，從細(xì)微處顯示了魯迅先生的偉大思想和人格。

蕭紅的這篇懷人散文兼?zhèn)洹笆贰迸c“詩”的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征——以真實人物為記敘對象，剪裁提煉。由于作者蕭紅跟回憶對象魯迅先生之間有著直接交往，對回憶對象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來自于親歷、親聞、親見，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。

先生魯迅觀后感(篇8)

《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判。今天本站小編就為大家整理了魯迅朝花夕拾讀后感,希望對你有用!

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。

魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。

比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時的特別手法。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點，又增加了幽默感。

魯迅不管是對他人的贊揚(yáng)或批評以及對那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的：長媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時，阿長為我買來了。我又一次對她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長的樸實。

〈朝花夕拾〉十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

如今，中國還有很多陋習(xí)，我想我會改變它們，把祖國建設(shè)得更美好。

偶然收到一條朋友的短信，才發(fā)現(xiàn)已許久沒有聯(lián)系，突如其來的關(guān)心讓人覺得溫暖。不自覺地想起初中的生活，彼此形影不離的那段日子，平凡而冗長，卻依然清晰無比，甚至是每個細(xì)節(jié)。

很早就讀過魯迅的《朝花夕拾》，文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當(dāng)讀到《范愛農(nóng)》中的一段：“從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡?！诙鞇坜r(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的?！痹跁宪P躇滿志的魯迅，原來也像我一樣，在那個糾結(jié)的年齡里，對范愛農(nóng)又愛又厭，正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭吵，繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。

“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴……”當(dāng)這些字句映入眼簾，我仿佛回到了自己那無憂無慮的童年時代。小時候也許就是這樣吧，有著天馬行空的想象力，所以不管什么都會觸動我們甜甜的笑?；蛟S每個人都在回憶那些再也回不去的時光吧。即使是曾經(jīng)的不開心，也會因為時間的流逝，鍍上一層淡淡的金色，仿佛當(dāng)下的生活永遠(yuǎn)比不上過往的歲月。

每個人都擁有不同的過去。正如黃磊說，“你在某個午后看見一位老人，很老很老，陽光下，坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過什么，你哪能知道他的一生?！薄冻ㄏκ啊坊蛟S不僅是魯迅寫給讀者看的，更是寫給他自己看的?？勺x著讀著，又覺得它不僅指引我們體會魯迅，更讓我們回味自己。

于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì)，卻也有許多值得回憶的片段。

然而，總有人說人不能活在過去，活在回憶里。我也懂得，人應(yīng)活在當(dāng)下，活在今朝，活在自己的陽光里。所以，“朝花夕拾”過后，能做的，只有把握當(dāng)下的時光!

從書店回到家，拿出嶄新的《朝花夕拾》，對著那個書名發(fā)呆：老師為什么要推薦這本書給我們?這本書有什么好看的?讀完了《朝花夕拾》以后我才明白。原來這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部。

散文。

集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想聯(lián)翩、回味無窮。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法。比如在被選為課文的兩篇文章中就有這種手法。其中《從百草園到三味書屋》，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前面寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿;在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中。

國學(xué)。

生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子?！冻ㄏκ啊酚脴闼氐恼Z言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，反擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦爛的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

。

先生魯迅觀后感(篇9)

《朝花夕拾》講述的是魯迅先生小時候的事情，又叫做舊事重提。原本應(yīng)該是天真爛漫，快樂無憂的童年，卻被籠罩上一層封建腐敗的氣息，看似是對童年的溫暖回憶的描寫，更是在批判那個“吃人”的舊社會!

魯迅的名字，是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，是。

散文。

集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆，細(xì)膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄。因為是當(dāng)時社會的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今，我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊!生活條件好了，不用在下雪天受凍，有暖氣;不用在大熱天流汗，有空調(diào)?？梢猿缘胶芏圄斞改膫€時候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想，比起《百草園》的生活，我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個，但是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪，也是不敢“妄想”的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。記得小時候，上海的某一年冬天，下過一場大雪，一場有積雪的大雪。能想象得到當(dāng)時出家門的時候，一定是手上戴著手套，頭上頂著帽子，裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去醫(yī)院。卻似乎沒有沾到半點雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花，只是不能碰，剛快碰到就被一旁的大人攔下來。這是“不乖”的表現(xiàn)?；叵肫饋?，如果現(xiàn)在的我，仍能想起當(dāng)年的冰涼，哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼，或許也能像魯迅先生一樣，成為落筆的資本。只是現(xiàn)在，倒寧愿忘記那場雪了呢，因為沒有樂趣，只有被約束的難受!

與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢?其實，相對于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實事的動蕩，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松?？墒?，也不得不說，以孩子們當(dāng)事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣，很累，很累。我不再能夠體會，究竟什么才是我們的快樂。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實是能真切的感受得到的。

讀魯迅的《朝婲夕拾》時，我的感觸很多，在讀它的時候我吥會覺得像是在讀名著，反而會給人一種親切的感覺。詬來才知道，原來這就是此書的獨(dú)到之處。魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。

《朝婲夕拾的》的原名叫作“舊事重提”。但吥知道為何，卻改成了《朝婲夕拾》，不過這《朝婲夕拾》的名字顯然要比“舊事重提”來的好聽。魯迅巧妙地將兒瞳時期的舊事比作朝婲，將長大才開始回憶童年的往事比作傍晚拾起清晨的花朵。

《朝花夕拾》共收入10篇作品。苞括：對貓的厭惡和仇恨的《狗。貓。鼠》;懷念長媽媽的《阿長與《山海經(jīng)》》;批判封建哮道觀念的《二十四哮圖》;表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》;寫塾師壽鏡吾的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本佬師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。

在讀“無?！钡倪@段文字的時候。這無常被魯迅寫的栩栩如玍。特別是對陰司間構(gòu)造的描寫實在是令人身臨其境?！稛o?！访枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象，說明“無?！边@個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。

而全文莪最感興趣的章節(jié)，無疑就是“狗。貓。鼠”。讀這段文字時，莪就好像自巳就是魯迅。于是莪也喜歡起了原來最討厭的“老鼠”。當(dāng)聽到了是貓把“隱鼠”吃掉時，我也極為傷心，那么可愛的“隱鼠”就這么被吃掉了，我也開始痛恨起貓來。而當(dāng)我看到阿長踩死“隱鼠”的那一刻時，感覺真有點氣憤，同時也為魯迅矢去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了無辜的貓的身上，使魯迅錯怪了貓。

“獨(dú)酌花酒釋洶竹，

寒衣不勝暑。

朝花夕拾誰歸屬，

甜酸咸辣苫!”

讀完了整本書之詬，莪發(fā)現(xiàn)魯迅的瞳年玍活雖然侑些許苦澀，但是當(dāng)長大到老后再來重新回憶童年，曾經(jīng)的傷痛，都已逝去，剩下的就只有快樂與教誨。同時莪也聯(lián)想到了自巳，現(xiàn)在的苦將造就將來幸福的玍活，而當(dāng)長大詬，再囙頭一眸，就會發(fā)現(xiàn)瞳年，是茤么的快樂!

“三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：‘人都到那里去了?!’……”

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”

一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。曾幾何時，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢?；貞浧鹉切┩戡嵤拢€時常記憶猶新、忍俊不禁。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時候，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟猓锶盏那屣L(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時不時還跌進(jìn)泥坑變出個“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱愛自然，向往自由，無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章后有了這么多感動。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

——回憶童年。

回到家，從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》，對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中。

國學(xué)。

生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢著童年時代的生活，品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

魯迅原名周樹人，浙江紹興人。寫作《吶喊》《彷徨》的同時，魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評論家、革命家。

魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書屋，透露了年少的瘋狂時期，從中品味童真的樂趣。

百草園講述了的景物美，同時也表達(dá)了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺百草園的無窮樂趣?！槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法，把百草園寫的有聲有色。及捕鳥的全過程，也寫出了雪后捕鳥的樂趣。

三味書屋講述了“我”對百草園的依戀，對三味書屋的反感。但是‘三味書屋后面也有一個花園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音’先生是本城中級反正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。但當(dāng)我問“先生‘怪哉’這蟲，是怎么一回事?……”先生似乎很不高興，連撒很難過還有怒氣。

《朝花夕拾》，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會童年的樂趣?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊!

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回憶魯迅先生讀后感

閱后感，通常是指讀完一篇文章或一本書后的個人感受和體會。當(dāng)我們認(rèn)真品味一部名著之后，相信我們都會增長不少知識和見聞。在寫作閱后感時，我們可以從以下幾個角度動筆。

首先，我們可以從情感的角度出發(fā)，描述自己在讀書過程中的感受和情緒變化。我們可以談?wù)勛约簩腥宋锏南矏刍騾拹?，對故事情?jié)的悲喜或感動，以及對書中主題的思考和觸動。

其次，我們可以從思想的角度思考書中所傳達(dá)的主題和意義。我們可以分析書中的觀點和思想，探討作者想要表達(dá)的思想深度和社會議題。這樣可以引發(fā)更多的思考和討論。

此外，我們還可以從文學(xué)角度來看待閱后感。我們可以評論書中的文學(xué)技巧、描寫手法和語言運(yùn)用，評價作者的寫作風(fēng)格和創(chuàng)作能力。這有助于我們更加全面地理解和欣賞作品。

最后，我們也可以結(jié)合個人經(jīng)歷和現(xiàn)實生活，把書中的內(nèi)容與自己的生活聯(lián)系起來，從個人的角度進(jìn)行思考和分析。這樣可以加深對書中主題的理解，同時也體現(xiàn)了閱讀的實際應(yīng)用和意義。

總的來說，“回憶魯迅先生讀后感”是眾多文章中最為出色的之一。通過從情感、思想、文學(xué)和個人角度進(jìn)行全面思考和分析，對作品進(jìn)行了深入而獨(dú)到的解讀，給讀者帶來了很多啟發(fā)和思考。

回憶魯迅先生讀后感【篇1】

《回憶魯迅先生》，作于魯迅先生逝世3年后。在此文中，她通過擷取魯迅日常生活的片段，勾畫出了一個充滿智慧、幽默、爽朗、平易，同時又無比關(guān)愛他人的魯迅形象?？芍^用筆之細(xì)膩，敘述之傳神。

《回憶魯迅先生》的四十五個片斷在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無礙于文章的連貫，這是一篇非常情緒化的文章。作者動筆之前對于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無預(yù)設(shè)。動筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。那些讓人感到有詩意潛質(zhì)和傾訴沖動的內(nèi)容，她斷斷續(xù)續(xù)寫出，用感情的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面。這是一種罕見的火一樣的文字，是一種任憑心緒召喚的詩性文字，是一種理性中夾雜著情緒性的文字。

文章開頭就是神來之筆：魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中多疑善怒、冷酷無情的魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個人化的魯迅，是一個使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。

蕭紅在選材上的獨(dú)到之處是將自己與其交往過程中的所見、所聞、所感剪裁提煉，組織成文。魯迅先生的習(xí)慣動作如：走路很輕捷，他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，表現(xiàn)出魯迅一往無前的大無畏精神。性格：如魯迅喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西，表現(xiàn)出魯迅剛毅倔強(qiáng)的個性。審美情趣：如對作者的裝束評頭論足，表現(xiàn)出魯迅先生對美的獨(dú)到感悟。對青年的關(guān)愛：如與販賣精神武器的商人馮雪峰的交往，堅持看青年給他投去的信，表現(xiàn)出魯迅先生那種博大的愛心。正如同歷史學(xué)家往往要通過一枚枚石斧、石箭、燧石刀來研究史前學(xué)一樣，人們都期待著魯迅的同時代人能多提供為局外人所無從了解的生活細(xì)節(jié)，通過魯迅的一舉一動、一顰一笑來感受這位文化巨人的脈搏，來接近一個真實而又富有人情味的偉人。蕭紅恰恰是通過女性作者的細(xì)心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生中許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出魯迅的個性，情趣，魅力，氣質(zhì)，從細(xì)微處顯示了魯迅的偉大思想和人格。

蕭紅的這篇懷人散文兼?zhèn)涫放c詩的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征--以真實人物為記敘對象，剪裁提煉。由于作者蕭紅跟回憶對象魯迅之間有著直接交往，對回憶對象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來自于親歷、親聞、親見，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。

回憶魯迅先生讀后感【篇2】

導(dǎo)語：魯迅時常穿一件樸素的中式長衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字。毛主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級作家、思想家和革命家，也是中國*****的領(lǐng)袖。

也被人民稱為“民族魂”。

回憶魯迅先生讀后感放學(xué)以后，讀完了蕭紅寫的《回憶魯迅先生》。

校園很安靜。辦公室里只有我一個人。我工作的余味還沒有耗盡。我開始走進(jìn)久違的讀書生活。蕭紅用白描的手法向我們展示了魯迅的日常生活和人生的最后一次。讓我們走近魯迅，了解魯迅作為偉人的平凡生活。

魯迅生命不息，工作不止。每天接待一批來訪者，每晚10人

1、 我直到兩點才開始寫作。我一直工作到第二天早上。別人醒來時，他睡覺。他們的家總是很安靜。為了不打擾魯迅休息，大家都安靜地走著。

許廣平若吩咐娘姨做些什么，也絕不會在樓上高聲使喚，而是緩步走下樓來輕聲吩咐。除了寫作，魯迅還忙著校對手稿和給年輕朋友回信。在沒有鍵盤的時代，不可能估計回信需要多長時間。

我想一定有很多陌生人的來信，在時間有限、精力有限的情況下是回不來的。但魯迅沒有那樣做。他了解年輕人的內(nèi)心，欣賞他們對進(jìn)步的渴望。他情不自禁地不辜負(fù)讀者的期望。這讓我想起初中讀過的阿雷寫的《一面》，當(dāng)時他買書缺錢，魯迅看到了思書若渴的阿雷，給他墊付了缺少的錢，并送他另一本書。當(dāng)時，我真的不明白魯迅為什么要這樣做。后來，我讀了很多文章來了解他的好意。

他以自己的微薄力量引導(dǎo)這個災(zāi)難中的民族走向光明。他知道自己大去之日不遠(yuǎn)，馬不停蹄地工作，他要給后人留下最寶貴的財富。今天，當(dāng)我們讀到他的文章時，仍然能感覺到黎明前站在黑暗中的戰(zhàn)士的身影，讀到他的文章，思考他的性格，我們會感覺到我們民族的脊梁是鋼鐵鑄就的，是堅毅的。

這篇文章也讓我認(rèn)識了魯迅的情人許廣平。其中有兩處的細(xì)節(jié)描寫，讓我震顫。一是寫魯迅生病期間的無微不至的關(guān)懷。她為魯迅挑選了最嫩的菜，給了魯迅最軟的一條魚。

現(xiàn)在有多少妻子能做到這一點？社會在變化，人們的價值觀在變化，我們享受并接受了。但讀到這樣的話，甜美柔美，善良體貼，樸素的人性在我們心靈深處喚醒了母性。

再偉大的愛情，也離不開日常生活的瑣碎，細(xì)節(jié)處最能咀嚼出生活的滋味，愛需要付出，需要的是細(xì)膩的付出。二是寫魯迅病重臥病在床。許廣平不僅要料理家務(wù)，還要幫他收集、閱讀手稿。他承擔(dān)了當(dāng)時許多賢妻良母無法承擔(dān)的責(zé)任。魯迅的病好久沒有好轉(zhuǎn)。她剛才哭了。為了不讓魯迅不舒服，她總是背對著他。她不想魯迅看到她哭，她獨(dú)自承受著巨大的精神壓力。

愛，讓她柔軟的肩膀越發(fā)堅強(qiáng)。

蕭紅，我在《回憶魯迅先生》文字的背后看她，她在看魯迅，應(yīng)了卞之琳的《斷章》。上次聽講座時，一位專家說，蕭紅一生真正愛的男人只有兩個，一個是爺爺，一個是魯迅。對祖父的愛是對家庭的愛，對魯迅的愛是對一位老師和一位朋友的愛。

她尊敬魯迅和許廣平。她是他們的朋友。蕭紅在自己的詩里寫過“理想的白馬騎不得，夢中的愛人愛不得”。我不知道理想的白馬到底是魯迅還是像魯迅這樣的人，但騎馬和愛情之間有很多無奈。

蕭紅是愛情的悲劇主角，無動于衷讓她不傷害生活中任何一個為她所愛的人，蕭紅悲，悲得明智。

對于普通人來說，偉大的人似乎總是站在頂端，這是不可觸及的。提起魯迅，總會想起很多詞語：深邃、沉重、嚴(yán)厲、倔強(qiáng)、勇毅、果敢......

濃黑的一字須，根根向上的頭發(fā)，吸著煙斗、面目嚴(yán)肅冷峻，這是魯迅通常留給我們的印象，他似乎"對一切人都懷有憂慮和敵意"，但實際上，偉人也和普通人一樣，擁有喜怒哀樂。他在世時，身邊有許多文學(xué)青年愿意“親近”他。蕭紅就是其中之一。在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的《回憶魯迅先生》是一枝獨(dú)秀。

作者通過女性的細(xì)心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質(zhì)。它不僅是魯迅回憶錄中的瑰寶，也是中國現(xiàn)代散文的典范。它是一個永不凋謝的花環(huán)。

文章開頭就是神來之筆："魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。如果有人說了什么好笑的話，魯迅先生連煙都拿不住，常常笑的咳嗽。

用幾句話來說，一個樂觀、直率、平易近人的魯迅形象出現(xiàn)在紙上，與一些人心目中的“多疑、善怒”、“無情”形成鮮明對比。這是蕭紅用心感受到的一個非常個人化的魯迅。這是一個普通人敢于接近和接觸的親密魯迅。文中尚有多處提到了魯迅的笑聲：

有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃，"餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧。"可見魯迅絕不是一個不可親近的人，朋友帶給彼此的愉悅由此可見一斑;在校對《海上述林》的間隙，魯迅見蕭紅進(jìn)來，對著幾乎天天見面的她，居然說出"好久不見，好久不見"這樣隨便，這樣孩子化的語言，透著風(fēng)趣，透著玩笑;蕭紅時時受著魯迅爽朗的笑聲的感染，也居然學(xué)會了以自己的好心情來回報魯迅先生，那一次天晴了，太陽出來了，"許先生和魯迅先生都笑著，一種對于沖破憂郁心境的嶄然的會心的笑。"這又是一種如何溫馨和-諧的其樂融融的景致埃

"剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了";這些動作表現(xiàn)出魯迅一往無前、義無返顧的大無畏精神。淡淡幾筆，形神兼?zhèn)涞孛枥L了魯迅的一些***作，就畫龍點睛般地勾畫出一個獨(dú)一無

二、鮮靈生動的"活的魯迅"。

魯迅先生不大注意人的衣裳，他說："誰穿什么衣裳我看不見得......"他自己就從來不注重穿著，但卻從不缺乏審美觀，那些美學(xué)的診斷足見他獨(dú)到的眼光，那根桃紅色的束發(fā)的綢條馬上引來了魯迅的嚴(yán)正反對"不要那樣裝飾她......

"看來自然樸素、莊重嚴(yán)肅還是魯迅追求的美的境界。"你不穿我才說的，你穿的時候，我一說你該不穿了。"如此一句簡單的語言**可見魯迅的尖銳與咄咄逼人，它體現(xiàn)了魯迅怎樣的人情練達(dá)埃

魯迅"歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯";就是生病的時候也不大吃牛奶、雞湯;"魯迅先生前面擺著一碗酒，酒碗是扁扁的，好像用做吃飯的飯碗"，他從不在意用什么精致的東西，簡單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強(qiáng)的個性。他雖然胃不好，但對著蕭紅親手做的點心，就算做的不好，魯迅也還是在桌上舉著筷子問許先生："我再吃幾個嗎?

"，言辭間自然地流露出對妻子尊重與依賴的愛意，還有更多對小輩的體恤。

描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待并宴請馮雪峰的場面。蕭紅筆下的馮雪峰開朗健談，學(xué)問淵博，廣-聞多見，"走過二萬五千里"，被魯迅戲稱為販賣精神**的"商人"。馮雪峰--為毛澤東和魯迅牽線搭橋的人，在觸摸巨人心靈的同時，他用自己的思想、學(xué)識、膽略，影響著魯迅，魯迅亦承認(rèn)"還沒有人解剖過我像我自己那么解剖"的。

這個部分魯迅的詼諧風(fēng)趣，自然隨和，當(dāng)可為我們所見，對于青年人的愛護(hù)，對革命的支持在此文中也進(jìn)一步得到體現(xiàn)。

"青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。""但他還是展讀著每封由不同角落里的青年的信，眼睛不濟(jì)時，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r光。"他強(qiáng)烈地要求著別人，嚴(yán)格地約束著自己，卻仍能寬容地對待別人，誰說魯迅不可親近?

他對于青年人的愛，讓我們強(qiáng)烈地感受到魯迅的可親的體溫，他是那個寒冷年代的一個無可替代的強(qiáng)大的熱源。

閱讀魯迅的著作可以感知作為思想家和文學(xué)家的魯迅;今天又通過《回憶魯迅先生》，展現(xiàn)在我們眼前的是一個生活化真實化的魯迅，魯迅是人而非神。他有著普通人的心態(tài)，他可以對人的穿著品頭論足，他可以和年輕人開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣：

"無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。"

回憶魯迅先生讀后感【篇3】

導(dǎo)語：被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅，是**四大才女中命運(yùn)最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物，她有著女詞人李清照那樣的生活經(jīng)歷，并一直處在極端苦難與坎坷之中，可謂是不幸中的更不幸者。然而她卻以柔弱多病的身軀面對整個世俗，在民族的災(zāi)難中，經(jīng)歷了反叛、覺醒和抗?fàn)幍慕?jīng)歷和一次次與命運(yùn)的搏擊。

每個人的心里都有一個屬于自己的魯迅，他不完全，只是真正的魯迅的一部分，蕭紅寫的這篇文章，幫助我們更好地了解神一般的人物，中國文壇的傳奇：魯迅。朋友們時常談到寂寞，在像這樣的冬夜里我也是深感寂寞的一人。

我們常覺得缺少什么似的，常感到一種未曾填滿的空虛。我們也許是在心胸里描寫著華麗的舞臺，美妙的**或新鮮的戲劇罷，眼前向我們躺著的呢，只是一條冰凍的道路;雖然路旁未必沒有幾株裸樹，幾個叫花子，幾堆垃圾或混著黃灰的殘雪，然而夠荒涼的了。云卷云舒，花開花落，總有一些事情讓我們的心靈泛起漣漪。

魯迅的文章有如此神奇的效果。

從中國共產(chǎn)黨的發(fā)展來看，魯迅的共產(chǎn)黨無論在內(nèi)容上還是形式上都是一場深刻的革命。他用“借一斑而略知全豹”的手法，從普通的日常生活事件中提煉情節(jié)，揭示現(xiàn)代中國人的靈魂，在有限的篇幅中塑造了具有無限生命力的藝術(shù)典型。魯迅的**提供了外為中用，在繼承民族傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上借鑒外國，發(fā)展我國新文學(xué)的經(jīng)驗，還提供了以現(xiàn)實主義為基礎(chǔ)，兼有浪漫主義的手法，吸收其他多種藝術(shù)表現(xiàn)手法的營養(yǎng)，使藝術(shù)方法多樣化的經(jīng)驗。

他以獨(dú)特的創(chuàng)作實踐，實現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨現(xiàn)代化建設(shè)的轉(zhuǎn)型。

對于作者的這篇文章，我想多少會有一點個人的情感在里面，蕭紅從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來;一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。

魯迅先生的家人對東北姑娘一見鐘情。魯迅喜歡她，關(guān)心她；許廣平同情她，愛她，處處照顧她。甚至小海嬰也不想把兩個小辮子留給這個年輕的東北阿姨。

蕭紅成了魯迅一家的?？停鸵患胰艘粯佑H密。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她的腳步聲，也流下了一位善良老人的汗水，他就是偉大的魯迅。

在那艱難的時刻，沒有魯迅先生，就沒有蕭紅。她很可能在默默無聞中繼續(xù)孤獨(dú)，甚至在頹廢中毀滅自己。是的，沒有魯迅先生在荊棘滿地的前面為青年們開路，蕭紅同時代的一批青年作家也就不可能沖出牢籠走進(jìn)文壇。

三十年代出現(xiàn)的一批生龍活虎的青年作家，有誰沒有受過魯迅的哺育呢?在建立我國現(xiàn)代文學(xué)隊伍方面，魯迅先生立下了不朽的功勛。魯迅是中國青年作家之父。他的一生對年輕人的幫助是全世界人民的感受。

不管真正的魯迅長什么樣，不管他是不是真正的勇士，他一定看透了中國社會。魯迅的批判精神是我們社會最缺乏的。

“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜?！边@是文章的第一句話。原本以為有著“一”字胡須和“刷子”頭發(fā)的魯迅先生很嚴(yán)肅莊重的我，一看到這句話，便不由得大吃一驚。

“不茍言笑”的魯迅怎么會有如此開懷的、發(fā)自內(nèi)心的大笑?帶著這第一個疑問，我開始讀蕭紅的這篇《回憶魯迅先生》。

逐字閱讀全文后，我發(fā)現(xiàn)在文章中可以清楚地看到魯迅的性格。

就讓我從那個疑問說起吧。蕭紅多次寫到了他的笑容：“明朗的魯迅先生的笑聲”、“轉(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來”、“對于沖破憂郁心境的展然的會心的笑”、“笑而不答”……這可以看出魯迅并不是永遠(yuǎn)板著臉，而是和藹可親的。

其中，魯迅有一次還開玩笑，對上午才見過面的蕭紅說“好久不見”，可見他也會像小孩子一樣頑皮，心中充滿了樂趣和幽默感。魯迅先生的笑容總是很“明朗”、爽快，這也能看出他做事干凈利落，不拖泥帶水，為人正直、大方。這也感染了蕭紅，使她的生活更加豐富多彩。

這篇文章中，對于魯迅走路的描寫特別精彩：“剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。”這雖然只是魯迅的習(xí)慣動作，但卻讓我們看到了一個果斷、珍惜時間的魯迅。

魯迅“歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯”、“喜歡北方口味”、“就是后來生病的時候，也不大吃牛奶”。這體現(xiàn)出他很有自己獨(dú)特的想法，很有個性，也很堅持自己的看法，有自己的原則和特別的愛好，有些倔強(qiáng)、固執(zhí)。但這種性格也使他做事堅持不懈，一氣呵成，從不半途而廢，總不讓自己空閑著，即使生病了也“又談翻譯，又談某刊物”，還忙著“?！逗Ｉ鲜隽帧返男?，印珂勒惠支的畫，譯《死魂靈》下部”，“要做的事情非立刻就做不可”;對待工作一絲不茍，講究效率。

他的生活忙碌，平凡而有意義。

除這些以外，他還很愛護(hù)青年——盡管蕭紅做的點心不那么美味，他還是客氣地說“我再吃幾個嗎”;他嚴(yán)格地要求祖國的下一代，對他們寄予厚望，因為對學(xué)生的不滿而生氣，可見他十分在乎學(xué)生，同時也約束著自己，給晚輩做好榜樣;他很謙遜，尊重他人，送客要送到大門口，還讓別人用自己創(chuàng)作的原稿擦手、包油條，很節(jié)約用紙，沒有因為自己作家的地位而高高在上，瞧不起人，他始終以一顆平常心面對所有群眾……

最后，我想說：“魯迅先生，您身上有太多太多可貴的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。您真不愧是我們中國的‘民族魂’!”

兩天前，我去圖書館借書。我看到架子上有一批簫紅，就把它拿了下來。我讀書就是這樣，摸到那本讀那本，沒有什么計劃性。封面上是她的兩部名著《呼蘭河傳》和《小鎮(zhèn)進(jìn)行曲》的書名。

回到宿舍，我翻了翻，發(fā)現(xiàn)最后一本是她紀(jì)念魯迅的回憶錄。讀之欣欣然，竟然先把這最后一篇給一氣呵成地讀完了。

關(guān)于魯迅記憶的文章不多，但可以說，這篇是為數(shù)不多的名著之一。正如本書的序言里所說的那樣：自從我們失掉了魯迅夫子之后，我們收獲了多少懷念的好文章，但簫紅的這一篇可說是空前的絕唱。

曾有人批評簫紅，說她由于沒有受到完整正式的教育，寫的文章中有的句子有語病。但我想，文章貴在思想，而散文貴在一種真實的對于生活的體悟。在這篇文章中，簫紅以她獨(dú)特的女性視角和細(xì)膩的筆觸，給我們留下了魯迅先生寶貴的一面。

中學(xué)時，語文老師介紹魯迅時說：魯迅的散文像一把匕首，刺穿了敵人的心。當(dāng)時，魯迅覺得很冷，作為一個殺手。

前幾天，我和朋友們談?wù)擊斞?。我的朋友說，有人說魯迅的文章像他的胡子一樣直而硬。事實上，魯迅和他的文章并不完全是這樣的。

如果我是一名語文教師，我會首先向?qū)W生介紹魯迅的散文。從前，在我的枕頭旁邊，有一本魯迅散文集。當(dāng)我早上起來的時候，我不敢碰它，因為它一打開我就放不下了。

〈故鄉(xiāng)〉，〈社戲〉，〈從北草園到三味書屋〉〈風(fēng)箏〉都是我特別喜歡的文章。而他的人物記憶，如范愛農(nóng)和藤野先生，都是溫暖、真誠、感人的。這些文章讀了很多遍，每一次都是愛不釋手，掩卷之余，悵然若失。

我曾看到魯迅的很多**，他總是神情嚴(yán)肅，甚至有一張他躺坐在一堆墳冢之中，還有他的題詞：我躺在廈門的墳中間，顯得放浪形骸。簫紅在本文開頭寫道魯迅的微笑：

魯迅的笑聲是清澈的，發(fā)自內(nèi)心的喜歡。還有一個人寫下了他的微笑：“

魯迅的笑聲沖下樓梯。幾位朋友在樓上談?wù)撨@件事。

生活中的魯迅細(xì)致，周到。一次，魯迅感冒了。 晚上十二點講話后，他仍然堅持派簫紅。離開時，他提醒簫紅下次來時該如何辨認(rèn)門。

簫紅出門后回頭一看，魯迅的那排房子是黑色的。如果沒有他告訴她的那么清楚，她就不會記得下一次來了。

魯迅在臨終前，仍然忘我的寫作，翻譯，關(guān)心青年。我曾經(jīng)看到過魯迅的一篇**，他死前不久正在和青年文學(xué)討論。**在里面，他只能看到一半的瘦臉，做手勢，而后背挺直。

1936年五六月，魯迅病重。有一段時間，他發(fā)高燒，臥床不起。簫紅去看望他?！疤旌軣?，客廳的門窗都開著，外面的花園里陽光明媚。

麻雀來了停在夾竹桃上叫了三兩聲就又飛去，院子里的小孩子門唧唧喳喳地玩耍著，風(fēng)吹進(jìn)來好象帶著熱風(fēng)，撲到人的身上。從剛剛萌芽的春天到夏天，天氣都變了。”當(dāng)我讀到這里，我的心是沉重的。如果我將來有機(jī)會作一個導(dǎo)演來拍魯迅電影，我會插入這一段。

一邊是生命，另一邊是死亡；一邊是陽光，另一邊是死亡；一邊是希望，另一邊是絕望。

最后是結(jié)尾。1936年10月17日，魯迅先生又病了，又氣喘了。17日，一夜未眠。

18日，終日喘者。19日，魯迅安詳?shù)厮?。魯迅逝世時，簫紅遠(yuǎn)在日本，不在場，但她所寫的卻像在場一樣。

魯迅被毛澤東稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”?？梢哉f是聞名中外的人物之一。

前幾天，我們便學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。本文主要寫魯迅一生中的一些瑣事。其中一件事使我現(xiàn)在記憶猶新——“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進(jìn)過，虹口公園這么近也沒有進(jìn)過。

……。”當(dāng)我讀完這段時，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為什么不游公園呢?

我在書本中找來找去，終于找到了，原來他把節(jié)約的時間都用在了寫作上，那么這句話不正說明魯迅先生熱愛時間，珍惜時間嗎?

魯迅真是個愛時間的人。他對時間的熱愛和對時間精神的珍惜值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時間可以說是如同愛自己的生命。這時，我突然想起一位美國著名作家富蘭克林曾經(jīng)說過：

“你熱愛生命嗎?那么請別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料。”的確，只有熱愛時間才能使自己的生命更充實，更有意義。

這難道不是嗎?現(xiàn)在社會中浪費(fèi)時間的人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費(fèi)時間，而不設(shè)想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大之后，為父母爭光，為祖國爭光。

這篇文章給我?guī)砹撕芏嗪锰?。?dāng)我一遍又一遍地讀它時，我對時間的理解更加深刻。我覺得“時間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母。

但要取得這樣的優(yōu)異成績，我們必須珍惜時間，珍惜分秒。

在我們的生活中，有許多像魯迅先生一樣珍惜時間的杰出人物。中國杰出學(xué)者李大釗就是其中之一。他從小就懂得珍惜時間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，留下他一個人。

本來可以乘爺爺不在家玩一會兒，可李大釗卻抓緊時間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶開著。這時，一只蝴蝶飛了進(jìn)來，停在李大釗的作業(yè)上飛走了。過了一會兒，一些討厭的麻雀來了，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳地叫。

但李大釗很認(rèn)真。他連眼睛都沒眨一下。他盯著作業(yè)，好像周圍什么事都沒發(fā)生似的。李大釗從小就努力學(xué)習(xí)，成為我國著名的革命家和思想家。

通過學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習(xí)上有了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認(rèn)真，浪費(fèi)時間?，F(xiàn)在，我知道珍惜時間的重要性。從那以后，我在課堂上認(rèn)真聽講，我不會有任何改變。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。

回憶魯迅先生讀后感【篇4】

當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《回憶魯迅先生》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魯迅被毛澤東稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”?？梢哉f是聞名中外的人物之一。

前幾天，我們便學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。其中一件事使我現(xiàn)在記憶猶新——“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進(jìn)過，虹口公園這么近也沒有進(jìn)過。”當(dāng)我讀完這段時，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為什么不游公園呢？

我在書本中找來找去，終于找到了，原來他把節(jié)約的時間都用在了寫作上，那么這句話不正說明魯迅先生熱愛時間，珍惜時間嗎？

沒錯，魯迅就是這樣的一個熱愛時間人，他的這種熱愛時間，珍惜時間精神值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時間可以說是如同愛自己的生命。這時，我突然想到美國著名的作家富蘭克林曾說過的一句話：“你熱愛生命嗎？那么請別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料?！钡拇_，只有熱愛時間才能使自己的生命更充實，更有意義。這難道不是嗎？現(xiàn)在社會中浪費(fèi)時間的人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費(fèi)時間，而不設(shè)想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大之后，為父母爭光，為祖國爭光。

這篇文章使我收益非淺，當(dāng)我反復(fù)讀時，我對時間的.理解越深了。我覺得“時間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績，就必須珍惜時間，珍惜這分分、秒秒。

在我們的生活當(dāng)中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時間，我國杰出的學(xué)者李大釗便是之一。他從小就懂得珍惜時間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個人在家。本來可以乘爺爺不在家玩一會兒，可李大釗卻抓緊時間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的，這時，一只彩蝶飛來，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會兒，幾只討厭的麻雀飛來，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫?？衫畲筢撌终J(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因為李大釗從小就抓緊時間學(xué)習(xí)，才成為我國著名的革命家、思想家。

通過學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習(xí)上有了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認(rèn)真，浪費(fèi)時間。現(xiàn)在，我知道了珍惜時間的重要性，從此上課認(rèn)真聽講，在也不打小差了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。

回憶魯迅先生讀后感【篇5】

當(dāng)我細(xì)細(xì)讀過蕭紅寫的《回憶魯迅先生》，我不禁驚訝道，魯迅先生，這是你嗎原來你的笑聲是明朗的，原來你對美學(xué)這么有研究，原來你也懂幽默……

一直以來，我對你的印象就是語文老師給我們講授《孔乙己》《藥》等作品時所描述的你：魯迅，原名周樹人……那是為喚醒大眾的反抗意識而棄醫(yī)從文的你，留下許多深奧難懂又”枯燥無趣”的文字的你，一個在文學(xué)史上舉足輕重的你……或許因為你的文筆是那么犀利尖銳，我腦海中的你不茍言笑，正義凜然，有著方正的發(fā)型、濃密的胡子和一張一直板著的臉……

但是，這篇文章讓我看到了一個不同的你。開頭的第一段就寫道：“……魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。

”這也是你！原來你并不總是板著臉的，你在平日的生活中不會只表現(xiàn)出你的批判現(xiàn)實的冷峻的一面。這讓我想到了你寫的《社戲》。

《社戲》中的你也是樂觀的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的你，也是如此。這才發(fā)現(xiàn)是你的《孔乙己》《藥》令我模糊了對你曾有的印象；是你的震撼人心的、喚醒民族精魂的文字讓我忘記了寫過《故鄉(xiāng)》的你……慶幸的是，蕭紅把你——那個生活中平易近人的你又一次地呈現(xiàn)在大家面前，讓我們在深入研究你的作品之時，也讀懂了你。

文中有一句話說道：“周先生坐在躺椅上才自己笑起來，他是在開玩笑。”這一段把魯迅先生寫得太可愛了。原來，這也是你。一個在生活中充滿幽默、充滿歡樂的你。

對我來說，你是一個偉大的人，你是如此的遙遠(yuǎn)和崇高。而《回憶魯迅先生》一文讓我明白，原來偉人也有喜怒哀樂，同樣可親可敬。

不會忘記那個醫(yī)救中華靈魂、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膰?yán)肅的你，更不會忘記那個“很喜歡吃油炸的東西”“走路很輕捷”“笑聲是明朗的”的你。因為，這也是你。

前些天我在翻閱蕭紅散文時，讀到了蕭紅的《回憶魯迅先生》。這次閱讀感受很獨(dú)特。讓我對蕭紅這位“有掀天之意氣，蓋世之才華”的才女的又有了一份理解和崇拜，也為呼蘭河能養(yǎng)育蕭紅而感到驕傲。

也許正是時代造就了魯迅，魯迅造就了蕭紅，才使一道美麗的彩虹出現(xiàn)在現(xiàn)代文學(xué)史的天空中。

蕭紅不僅能駕馭多種文學(xué)體裁，而且具有擅于回憶、熱愛回憶、從深刻記憶中挖掘?qū)懽魉夭牡木?。一方面，她把自己的生命傾注在回憶的人物身上；另一方面，回憶讓她的話語充滿了春日的溫暖。

《回憶魯迅先生》，作于魯迅先生逝世3年后。在此文中，她通過擷取魯迅日常生活的片段，勾畫出了一個充滿智慧、幽默、爽朗、平易，同時又無比關(guān)愛他人的魯迅形象?？芍^用筆之細(xì)膩，敘述之傳神。

《回憶魯迅先生》的四十五個片斷在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無礙于文章的連貫，這是一篇非常情緒化的文章。作者動筆之前對于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無預(yù)設(shè)。動筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。

那些讓人覺得詩情畫意、沖動傾訴的內(nèi)容，她斷斷續(xù)續(xù)地寫著，用情感的紅線逐漸編織成一幅清晰的畫面。這是一種罕見的火一樣的寫作，一種可以被意境召喚的詩意寫作，一種理性中摻雜著情感的寫作。

文章開頭就是神來之筆：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。如果有人說了什么好笑的話，魯迅先生連煙都拿不住，常常笑的咳嗽。

”寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無情”的魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用心感受到的一個非常個人化的魯迅。這是一個普通人敢于接近和接觸的親密魯迅。

蕭紅在選材上的獨(dú)創(chuàng)性，就是把她在交流過程中的所見所聞和感受加以提煉和組織。魯迅先生的***作如：“走路很輕捷”，“他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了”，表現(xiàn)出魯迅一往無前的大無畏精神。

性格：“如魯迅“喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西”，表現(xiàn)出魯迅剛毅倔強(qiáng)的個性。審美情趣：

“如對作者的裝束評頭論足，表現(xiàn)出魯迅先生對美的獨(dú)到感悟。對青年的關(guān)愛：“如與“販賣精神**的‘商人’”馮雪峰的交往，堅持看青年給他投去的信，表現(xiàn)出魯迅先生那種博大的愛心。

正如同歷史學(xué)家往往要通過一枚枚石斧、石箭、燧石刀來研究史前學(xué)一樣，人們都期待著魯迅的同時代人能多提供為局外人所無從了解的生活細(xì)節(jié)，通過魯迅的一舉一動、一顰一笑來感受這位文化巨人的脈搏，來接近一個真實而又富有人情味的偉人。蕭紅正是通過對這位女作家的細(xì)致觀察，敏銳地捕捉了魯迅一生中的許多精神細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)上展現(xiàn)了魯迅的個性、趣味、魅力和氣質(zhì)，從細(xì)節(jié)上展現(xiàn)了魯迅的偉大思想和人格。

蕭紅的這篇懷人散文兼?zhèn)洹笆贰迸c“詩”的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征——以真實人物為記敘對象，剪裁提煉。由于作者蕭紅跟回憶對象魯迅之間有著直接交往，對回憶對象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來自于親歷、親聞、親見，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。

我在家閑著。我看到架子上有一批簫紅，就把它拿了下來。翻看了一下其中內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)最后一篇是她寫的〈回憶魯迅〉，便細(xì)細(xì)品讀了起來。

我讀過并回憶過魯迅的文章，但簫紅的一篇讓我很難忘，因為它向我們展示了魯迅獨(dú)特的一面。

在讀完這篇讀后感前，我曾以為魯迅是冰冷的。因為他用自己的文章與敵人作戰(zhàn)，像個殺手一樣深深地打中了敵人的心。然而，讀了這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)魯迅不是這樣的。

魯迅和魯迅的文章并不是完全是這樣的。蕭紅向我們介紹魯迅，生活中平易近人的魯迅。當(dāng)我們深入研究魯迅的作品時，我們也了解他。

簫紅在文章的開頭就寫魯迅的笑：“魯迅的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。”下面還有寫他的笑的：

“魯迅的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談的熱鬧”。原來這也是他！原來魯迅并不總是板著臉的，魯迅在平日的生活中不會只表現(xiàn)出它的批判現(xiàn)實冷峻的一面。

這讓我想到了寫的《社戲》。《社戲》中的魯迅也是樂觀的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的他，也是如此。

另一方面，生活中的魯迅細(xì)致，周到。有一次，魯迅感冒痊愈，晚上12點說話后，堅持要送簫紅。離開時，他提醒簫紅下次來時該如何辨認(rèn)門。

簫紅出門后回頭一看，魯迅的那排房子是黑色的。如果沒有他告訴她的那么清楚，她就不會記得下一次來了。

在感到了他的平易近人之時，也被這樣書中的一段話十分感到了魯迅的不同，“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進(jìn)過，虹口公園這么近也沒有進(jìn)過。……。”這句話說明魯迅先生熱愛時間，珍惜時間。

魯迅是一個愛時間的人。他熱愛時間、珍惜時間的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我看來，珍惜時間即珍惜生命。相反，我們身邊的很多人每天都沉浸在娛樂中，這不是浪費(fèi)時間和生命。

不會忘記那個惜時如命、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膰?yán)肅的魯迅，更不會忘記那個“很喜歡吃油炸的東西”、“笑聲是明朗的”、細(xì)致地生活著的魯迅。因為，這也是他。

魯迅先生讀后感合集

如何將自己的感悟在讀后感當(dāng)中記錄清晰呢？在熟讀了作者寫的作品以后,在身心上，都令人收獲頗豐。這時我們可以用讀后感的方式回味這個作品，編輯為您提供了“魯迅先生讀后感”相關(guān)的詳細(xì)內(nèi)容。

魯迅先生讀后感(篇1)

二、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 魯迅選擇學(xué)醫(yī)，是確知新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大助力，想通過學(xué)醫(yī)，改變中國人“東亞病夫”的狀況，來達(dá)到強(qiáng)國的目的。但后來通過“看電影事件”認(rèn)識到體質(zhì)弱并不是導(dǎo)致國弱受人欺凌的根本原因，愚昧、麻木才是病根，因此“棄醫(yī)從文”，希望通過提倡新文藝，對國民進(jìn)行思想啟蒙，來達(dá)到富國強(qiáng)民，改變落后面貌。

如果說出國前魯迅多次的人生選擇多是被迫的、無奈的，那么留學(xué)日本后，魯迅也經(jīng)歷了數(shù)次人生道路的選擇，則完全把自己的學(xué)業(yè)和國家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在了一起，是為民救國的赤子。如果說出國前的魯迅更多的是為自己個人的前途和命運(yùn)奔波的話，出國后接受了新思想的魯迅，則成長為一位擁有救國救民理想、積極探索救國道路的志士，開始了他更富有傳奇色彩的精彩人生。工作結(jié)束后，魯迅從浙江杭州搬到紹興，從北京搬到廈門和廣州，最后到上海。

由普通中學(xué)教員到教務(wù)長、教育部員、大學(xué)教授，每一次波折都是一段精彩人生!都是因為宣傳進(jìn)步思想，揭露**劣行和帝國主義列強(qiáng)罪行而受到排擠、**!而這些也正是他為人民奔波，同敵人作戰(zhàn)的“我以我血薦軒轅”的寫照。

魯迅先生對自己的奔波表現(xiàn)得極為平淡，用 “走出”“又走出”“被拒絕”“到底被拒絕”，較詳敘述的只是從北京到廈門的一次，這表明魯迅先生對個人奔波毫不介意，而對反動**的**則不屑置辯，不以為然。由此可見，在文章樸實平緩的語言之中，包含了先生對民族、國家的摯愛，也有對反動者的氣憤與不恥。“到1926年，有幾個學(xué)者到段祺瑞**去告密，說我不好，要捕拿我……”，被**通緝是一件非常重大的事情，但魯迅先生卻以輕描淡寫的語氣表達(dá)出來，將那種欲置自己于死地的告密行為說成“說我不好”，重話輕講，充分體現(xiàn)了先生蔑視反動**的大無畏的革命精神和與反動軍警不兩立的堅定立場。

而將告密者尊稱為“學(xué)者”，則不無調(diào)侃嘲弄之味。 先生很簡單的介紹自己的作品，還提到“登過幾篇不好的文章”。他是中國近現(xiàn)代史上偉大的作家、思想家和革命家。他的作品具有很高的文學(xué)價值和思想家值，受到世界各國的高度重視。

他的這種寫法，恰恰表現(xiàn)了他謙遜質(zhì)樸的人品。 我們從《魯迅自傳》中看不到一絲先生對個人命運(yùn)的慨嘆惋惜，卻能感受到他為祖國不惜一切、無悔奮斗的精神和謙遜平易的高尚風(fēng)范?？傊?，先生光輝的一生，無愧于他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡男模且欢握鎸嵏腥?、精彩紛呈的人生。

魯迅先生讀后感(篇2)

今天，我懷著崇敬的心情讀完了《魯迅先生珍惜時間》這篇文章。文章主要寫了魯迅先生怎么樣珍惜時間。

當(dāng)我讀到完魯迅先生說的一句話“節(jié)約時間就等于延長一個人的生命”。多么具有哲理的一句話呀！我的臉“唰”的一下紅了：

魯迅是中國偉大的作家、思想家和革命家，但他仍然珍視自己的時代。我心中油燃而生出一種愛戴之情！我用魯迅先生比比自己，??！

真是天淵之別。做作業(yè)時，我總是寫一會兒玩，回來寫一會兒，出去玩。這樣到了作息時間還沒完成作業(yè)的三分之一呢！

嗨，沒辦法。只得“挑燈夜戰(zhàn)”，直至深夜。這樣一來，作業(yè)不工整，了了草草；第二，影響工作和休息。由于早上睡眠不足，上課無精打采，老師說的是左耳進(jìn)右耳出。

我這不是虛度年華是什么？

我繼續(xù)看下去?？吹搅俗詈笠欢昔斞赶壬f的一句話“時間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時間，和圖財害命沒什么兩樣”。我讀到這句發(fā)人深省的話，心情就像滔滔不絕的浪花，久久不能平靜。

那是因為我總是在我的搭檔做作業(yè)的時候去玩，這不僅是浪費(fèi)他的時間，也是浪費(fèi)他的時間。我現(xiàn)在知道浪費(fèi)別人時間的嚴(yán)重性了。我再也不會浪費(fèi)別人的時間了。

魯迅先生讀后感(篇3)

三一文庫（工作總結(jié)范文/工作總結(jié)

在初中語文課本中，魯迅先生的幾篇**都寫到了“偷”，但是由于所“偷”人物的身份、原因、目的、觀點、對象等不同，其結(jié)果也大不相同，通過對這些“偷”的理解，我們可以進(jìn)一步了解*的主題和作者的寫作用意。

一、摘瓜不算偷。

《故鄉(xiāng)》中少年閏土跟“我”談他夏夜和爹一起管西瓜時說“走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的?！痹瓉恚麄児艿闹皇恰扳地i、刺猬、猹”。從這里可以看出，摘瓜解渴在當(dāng)時的當(dāng)?shù)夭⒉黄毡?，這反映了過去家鄉(xiāng)人淳樸的風(fēng)俗習(xí)慣，在記憶中襯托出家鄉(xiāng)的美麗和可愛。

這段借少年閏土之口說出的話與二十多年后親眼見到楊二嫂等女人到“我”家來“說是買木器，順手也就隨便拿走”等等順手牽羊、明偷暗搶的丑陋行為形成鮮明的對照，進(jìn)一步反襯出現(xiàn)實生活中農(nóng)村破產(chǎn)、勞動人民痛苦的生活以及人與人之間的冷漠隔膜關(guān)系。

二、先偷自家豆。

在《社戲》一文中，幾個鄉(xiāng)間小友設(shè)法陪我去看戲，夜歸途中大家決定偷一點豆子來煮吃。雙喜問偷誰家的時，阿發(fā)非常爽快地說：“偷我們的罷，我們的大得多呢。

”“偷”，《辭?！芬庵浮氨持俗鍪隆?，阿發(fā)甘心冒著被娘知道“要哭罵”的危險，主動請偷自家豆，正反映了農(nóng)村少年的熱情天真、淳樸善良以及勇于承擔(dān)責(zé)任的品格。

三、偷豆得贈豆。

《社戲》中小伙伴們偷豆吃，“在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧”，“到六一公公的田里又各偷了一大捧”。他們曾擔(dān)心，“倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的”，但后文并未寫到挨罵，顯然是沒有罵；他們曾顧慮用了細(xì)心的八公公船上的鹽和柴，會被知道并挨罵，但第二天“并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛”；他們偷了六一公公的豆，六一公公的反應(yīng)，一是嗔網(wǎng)怪：“偷了豆，不肯好好的摘，踏壞了不少”，委婉而又親切的語氣中帶著惋惜，又飽含著寬厚、仁慈和善良；二是肯定：

既然是請客，“這是應(yīng)該的?！睂Α巴怠钡目隙ㄆ鋵嵤窃从趯π】腿说淖鹬兀@與開頭“一家的客，幾乎也就是公共的”相照應(yīng)，體現(xiàn)了周圍群眾熱情好客的淳樸風(fēng)尚；三是詢問：豆可中吃？

體現(xiàn)出對客人而非豆子的關(guān)心；四是夸贊：讀過書的人才識貨。在這個“百分之九十九不識字”的小村莊里，他們處處流露出對讀書人的敬慕和尊重；五是贈豆：

這顯然是對小客人稱豆子“中吃”“感激”之余最高的獎賞，其質(zhì)樸、善良、純真的性情躍然紙上。為什么幾個大人都沒有罵呢？這是因為，在他們看來，孩子們偷竊不是為了偷竊，而是為了娛樂。不罵是對小客人的尊重。

為什么作者說“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆”？難道偷來的才好吃嗎？自然不是，而是因為在看戲、偷豆過程中，“我”處處體會到了農(nóng)家孩子天真活潑、熱情能干的優(yōu)秀品質(zhì)，體會到他們與“我”之間產(chǎn)生的純真、親密、友好關(guān)系，以及當(dāng)?shù)厝嗣衲欠N淳樸、善良、友愛、無私的美好品質(zhì)。

也正因為如此，那場并不精彩的、令人昏昏欲睡的夜戲到*末尾作者卻強(qiáng)調(diào)成“也不再看到那夜似的好戲了”。

魯迅先生讀后感(篇4)

[暑期征文] 魯迅先生的那些花瓣 ——讀《朝花夕拾》有感

夏日，夜幕降臨。我站在陽臺上**美麗的夜景。我仰望夜空，看見無數(shù)的半亮半暗的星星掛在深藍(lán)色的天空中。

啊，天地的景色相互映襯，相互協(xié)調(diào)。這真的像是藝術(shù)大師的創(chuàng)作。周圍很安靜，只有樹葉在涼風(fēng)中沙沙作響。這是暑假里一個平凡的夏夜，但我遇見了你，開始了暑假的快樂旅程。

月光從我窗前的樹的隙縫照到我桌上的《朝花夕拾》，我無意間翻開這本書的第一頁，有一張魯迅的**，這使我了解您原來是我國偉大的文學(xué)家，思想家和革命家。**中的您顯得非常樸素和清瘦，但眼睛似乎炯炯有神，凝視你那雙犀利而深邃的眼睛，火一樣的在燃燒，而那正是您對舊社會的厭惡和對美好的未來的向往。還有你那像八字的胡須，那上面凝聚了人類全部的睿智、堅定和不屈的精神。

從此，我就開始對這本書有了閱讀的興趣。

在暑假的每天下午，烈日當(dāng)空，太陽火辣辣的，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發(fā)燙，像蒸籠一樣悶，一絲風(fēng)也沒有。我捧著魯迅你寫的書，你的聲音隱隱而來，先是細(xì)碎，然后慢慢匯成陣陣濤聲，最后漫卷我的心靈，讓我無法釋卷。

散文集中的《貓·鼠·狗》的這篇散文，我覺得自己感觸最深、印象很深。在這篇散文中，魯迅先生描寫了他清算貓的罪行，雖然后來證實并非貓所害，但魯迅對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況貓確實吃了小兔子！而魯迅在對往事深情的回憶時，無法忘記現(xiàn)實，文中還時不時插入一些“雜文手法”，既對現(xiàn)實的議論，顯示了魯迅先生真實而豐富的內(nèi)心世界，尖銳而形象地諷刺了生活中于貓相似的人。

當(dāng)我讀完《朝花夕拾》這部散文集之后，我才發(fā)現(xiàn)，我對您的了解還是太少了。戰(zhàn)斗力和銳利只是你的外衣。他們是在特定的環(huán)境中武裝起來的。而《朝花夕拾》則是您心靈最柔軟的花瓣。

那些對在成長道路上影響過自己的親人的懷戀，自然而淳樸：那個不識字為您買來《山海經(jīng)》的長媽媽；那個毫無民族偏見、細(xì)致民主的藤野先生；那個嚴(yán)格而獨(dú)自沉浸于書香世界的壽鏡吾老先生；那個嚴(yán)厲而把愛內(nèi)斂到我?guī)缀鯚o法察覺的父親……所有的懷戀都來自生命深處。這些花瓣在心湖里蕩漾太久了，香味已經(jīng)在你的心中收集并凝固。

讀完每一篇散文之后，我覺得魯迅漸漸成了一個勇士，您的身上有了真誠而不畏艱難的信念，追求真理而不怕**的執(zhí)著。您開始了精神上的艱難歷程，但心湖的這些小花瓣在深夜無助的時刻，會那樣柔軟地?fù)崮δ男撵`，讓您又有了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

暑假期間，我閱讀了魯迅寫的《朝花夕拾》，從每篇散文中，我得到一種精神的激勵。這種精神不會消失，它藏在黑夜里，卻散發(fā)出一片溫暖的陽光，閃耀在我們讀者的心中。我最欽佩的是你對文學(xué)的熱愛。我意識到文學(xué)是一個傳奇，它像其他傳奇一樣讓世界永生。

魯迅對舊社會的厭惡和對美好的未來的向往，讓我感受到在黑暗中并不是只有黑暗，仍然有一絲光亮在暗暗地照著。而魯迅先生就是這樣的光，他用對文學(xué)的熱愛來照亮社會的黑暗。但我更珍惜我們現(xiàn)在的每一天幸福，努力學(xué)習(xí)，成為一個像魯迅一樣對國家和社會有用的人才。

金荷中學(xué)初二:吳宏杰

魯迅先生讀后感(篇5)

《回憶魯迅先生》讀后感

魯迅先生是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一位偉大作家，他的文學(xué)作品以其犀利的筆觸和深刻的洞察力深深地感動了無數(shù)讀者。而《回憶魯迅先生》這本書則通過作者與魯迅的交流、親身經(jīng)歷和思考，深入地展現(xiàn)了魯迅先生的思想、性格、生活和情感，使我們更加全面地了解這位偉大的文學(xué)家。

這本書生動地描繪了魯迅先生的個人性格和風(fēng)采。魯迅先生是一個非常堅毅的人，他在面對困難時從不退縮?；貞涀髡咴跁袑懙溃斞赶壬诎ご蚝髲?qiáng)忍著痛苦，繼續(xù)去思考，繼續(xù)去記錄他所見所聞。面對困境，他從不屈服，而是用筆尖直面真實的社會，用文字吶喊革命的決心。這種堅毅和堅守自己信仰的態(tài)度，給我們樹立了一個崇高的榜樣。

這本書詳細(xì)地展現(xiàn)了魯迅先生的思想和對社會的關(guān)注。魯迅先生的作品以其深刻的思想見長，他通過對社會現(xiàn)實的觀察和對人類悲慘命運(yùn)的洞察，揭示了社會的丑惡，呼喚人們的覺醒?；貞涀髡咭宰约河H身經(jīng)歷的描寫，向我們展示了魯迅先生思想的源泉以及如何轉(zhuǎn)化為文字的過程。魯迅先生在關(guān)注社會問題時從不求安慰人心，而是直面問題并以文字形式記錄，他提出的問題和觀點，震撼著每一個讀者的內(nèi)心世界。

這本書中對魯迅先生的生活和情感的描繪也非常精彩。魯迅先生的生活是艱辛而勞累的，他面對的是一個時代的動蕩和社會的黑暗?；貞涀髡呦蛭覀冊敿?xì)地展示了魯迅先生在艱難歲月中的勤奮和堅持，他以無限的熱情和精力投入到創(chuàng)作中。他為了文學(xué)事業(yè)的追求，放棄了很多個人享受和舒適，犧牲了自己的身心健康。他對文學(xué)的熱愛和對社會的責(zé)任感使他堅持不懈地創(chuàng)作，以文學(xué)的力量改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。

通過閱讀《回憶魯迅先生》，我深深地被魯迅先生的偉大感動。他的堅毅，他的思想，他的生活，他的情感，都充滿了魅力和力量。他的作品帶給我們思考和啟示，使我們明白一個作家應(yīng)該具有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他的文學(xué)成就不僅是對他個人的榮譽(yù)，更是對整個中華民族的貢獻(xiàn)。他是中國現(xiàn)代文學(xué)的驕傲，也是我們心中永遠(yuǎn)的楷模。

《回憶魯迅先生》這本書通過具體的描寫和作者真實的思考，生動地展現(xiàn)了魯迅先生的個人性格、思想、生活和情感。當(dāng)我們閱讀這本書時，仿佛與魯迅先生有了更加親近的聯(lián)系，更加全面地了解這位偉大的文學(xué)家。魯迅是中國文學(xué)史上的一顆璀璨的明星，他的文學(xué)成就和思想影響至今不已，他的人格魅力更是與時俱進(jìn)，永遠(yuǎn)值得我們回憶和懷念。

魯迅先生讀后感(篇6)

回憶魯迅先生讀后感精選在家中閑來無事，看到書架上有一本簫紅的集子，順手就把它取了下來。翻看了一下其中內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)最后一篇是她寫的〈回憶魯迅〉，便細(xì)細(xì)品讀了起來。

我讀過并回憶過魯迅的文章，但簫紅的一篇讓我很難忘，因為它向我們展示了魯迅獨(dú)特的一面。

在讀完這篇讀后感前，我曾以為魯迅是冰冷的。因為他用自己的文章與敵人作戰(zhàn)，像個殺手一樣深深地打中了敵人的心。然而，讀了這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)魯迅不是這樣的。

魯迅和魯迅的文章并不是完全是這樣的。蕭紅向我們介紹魯迅，生活中平易近人的魯迅。當(dāng)我們深入研究魯迅的作品時，我們也了解他。

簫紅在文章開頭寫了魯迅的笑：“魯迅的笑是清清楚楚的，發(fā)自內(nèi)心的喜歡。"下面還有寫他的笑的：

”魯迅的笑聲沖下樓梯。幾位朋友在樓上談?wù)撨@件事。原來這也是他!原來魯迅并不總是板著臉的，魯迅在平日的生活中不會只表現(xiàn)出它的批判現(xiàn)實冷峻的一面。

這讓我想到了寫的《社戲》?！渡鐟颉分械聂斞敢彩菢酚^的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的他，也是如此。

另一方面，生活中的魯迅細(xì)致，周到。有一次，魯迅感冒痊愈，晚上12點說話后，堅持要送簫紅。離開時，他提醒簫紅下次來時該如何辨認(rèn)門。

簫紅出門后回頭一看，魯迅的那排房子是黑色的。如果沒有他告訴她的那么清楚，她就不會記得下一次來了。

當(dāng)我感受到魯迅的平易近人時，我也通過這本書中的一段話感受到了魯迅的不同：“魯迅先生不在公園里旅行，他在上海住了十年，兆豐公園沒進(jìn)過，虹口公園沒進(jìn)過這么近?！薄?.....?！斑@句話說明魯迅先生熱愛時間，珍惜時間。魯迅是一個愛時間的人。他熱愛時間、珍惜時間的精神值得我們學(xué)習(xí)。

在我看來，珍惜時間即珍惜生命。相反，我們身邊的很多人每天都沉浸在娛樂中，這不是浪費(fèi)時間和生命。

不會忘記那個惜時如命、"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的嚴(yán)肅的魯迅，更不會忘記那個"很喜歡吃油炸的東西"、"笑聲是明朗的"、細(xì)致地生活著的魯迅。因為，這也是他。

回憶魯迅先生讀后感精選每個人的心里都有一個屬于自己的魯迅，他不完全，只是真正的魯迅的一部分，蕭紅寫的這篇文章，幫助我們更好地了解神一般的人物，中國文壇的傳奇：魯迅。朋友們時常談到寂寞，在像這樣的冬夜里我也是深感寂寞的一人。

我們常覺得缺少什么似的，常感到一種未曾填滿的空虛。我們也許是在心胸里描寫著華麗的舞臺，美妙的**或新鮮的戲劇罷，眼前向我們躺著的呢，只是一條冰凍的道路;雖然路旁未必沒有幾株裸樹，幾個叫花子，幾堆垃圾或混著黃灰的殘雪，然而夠荒涼的了。云卷云舒，花開花落，總有一些事情讓我們的心靈泛起漣漪。

魯迅先生的文章，就有這樣神奇的效果。

從中國共產(chǎn)黨的發(fā)展來看，魯迅的共產(chǎn)黨無論在內(nèi)容上還是形式上都是一場深刻的革命。他用“借一斑而略知全豹”的手法，從普通的日常生活事件中提煉情節(jié)，揭示現(xiàn)代中國人的靈魂，在有限的篇幅中塑造了具有無限生命力的藝術(shù)典型。魯迅的**提供了外為中用，在繼承民族傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上借鑒外國，發(fā)展我國新文學(xué)的經(jīng)驗，還提供了以現(xiàn)實主義為基礎(chǔ)，兼有浪漫主義的手法，吸收其他多種藝術(shù)表現(xiàn)手法的營養(yǎng)，使藝術(shù)方法多樣化的經(jīng)驗。

他以獨(dú)特的創(chuàng)作實踐，實現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨現(xiàn)代化建設(shè)的轉(zhuǎn)型。

對于作者的溫章，我認(rèn)為里面會有一些個人的感受。蕭紅從小就得不到父親的愛和溫暖。她把魯迅當(dāng)作自己的老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來;一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。

魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故。魯迅喜歡她，關(guān)心她；許廣平同情她，愛她，處處照顧她。甚至連小海嬰也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。

蕭紅成了魯迅一家的常客，和一家人一樣親密。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她的腳步聲，也流下了一位善良老人的汗水，他就是偉大的魯迅。

在那艱難的時刻，沒有魯迅先生，就沒有蕭紅。她很可能在默默無聞中繼續(xù)孤獨(dú)，甚至在頹廢中毀滅自己。是的，沒有魯迅先生在荊棘滿地的前面為青年們開路，蕭紅同時代的一批青年作家也就不可能沖出牢籠走進(jìn)文壇。

三十年代出現(xiàn)的一批生龍活虎的青年作家，有誰沒有受過魯迅的哺育呢?在建立我國現(xiàn)代文學(xué)隊伍方面，魯迅先生立下了不朽的功勛。魯迅是中國青年作家之父。他的一生對年輕人的幫助是全世界人民的感受。

不管真正的魯迅長什么樣，不管他是不是真正的勇士，他一定看透了中國社會。魯迅的批判精神是我們社會最缺乏的。

回憶魯迅先生讀后感精選魯迅被毛澤東稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”?？梢哉f是聞名中外的人物之一。

前幾天，我們便學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。本文主要寫魯迅一生中的一些瑣事。其中一件事使我現(xiàn)在記憶猶新——“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進(jìn)過，虹口公園這么近也沒有進(jìn)過。

……。”當(dāng)我讀完這段時，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為什么不游公園呢?

我在書中找到了，最后找到了。他把節(jié)省下來的時間都用在寫作上，那么這句話不代表魯迅先生熱愛時間，珍惜時間嗎？

魯迅真是個愛時間的人。他對時間的熱愛和對時間精神的珍惜值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時間可以說是如同愛自己的生命。這時，我突然想起一位美國著名作家富蘭克林曾經(jīng)說過：

“你熱愛生命嗎?那么請別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料?！钡拇_，只有熱愛時間才能使自己的生命更充實，更有意義。

這難道不是嗎?現(xiàn)在社會中浪費(fèi)時間的人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費(fèi)時間，而不設(shè)想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大之后，為父母爭光，為祖國爭光。

這篇文章使我收益非淺，當(dāng)我反復(fù)讀時，我對時間的理解越深了。我覺得“時間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母。

但要得到這優(yōu)異的成績，就必須珍惜時間，珍惜這分分、秒秒。

在我們的生活當(dāng)中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時間，我國杰出的學(xué)者李大釗便是之一。他從小就懂得珍惜時間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個人在家。

本來可以乘爺爺不在家玩一會兒，可李大釗卻抓緊時間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的，這時，一只彩蝶飛來，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會兒，幾只討厭的麻雀飛來，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫。

可李大釗十分認(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因為李大釗從小就抓緊時間學(xué)習(xí)，才成為我國著名的革命家、思想家。

通過學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)***了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認(rèn)真，浪費(fèi)時間?，F(xiàn)在，我知道了珍惜時間的重要性，從此上課認(rèn)真聽講，在也不打小差了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。

魯迅先生讀后感(篇7)

回憶魯迅先生讀后感精選前兩天到圖書館借書，看到書架上有一本簫紅的集子，順手就把它取了下來。我讀書就是這樣，摸到那本讀那本，沒有什么計劃性。封面上是她的兩部名著《呼蘭河傳》和《小鎮(zhèn)進(jìn)行曲》的書名。

回到宿舍，我翻了翻，發(fā)現(xiàn)最后一本是她紀(jì)念魯迅的回憶錄。讀之欣欣然，竟然先把這最后一篇給一氣呵成地讀完了。

關(guān)于魯迅的文章不多，但可以說這是為數(shù)不多的杰作之一。正如本書的序言里所說的那樣：自從我們失掉了魯迅夫子之后，我們收獲了多少懷念的好文章，但簫紅的這一篇可說是空前的絕唱。

曾有人批評簫紅，說她由于沒有受到完整正式的教育，寫的文章中有的句子有語病。但我想，文章貴在思想，而散文貴在一種真實的對于生活的體悟。在這篇文章中，簫紅以她獨(dú)特的女性視角和細(xì)膩的筆觸，給我們留下了魯迅先生寶貴的一面。

中學(xué)時，語文老師介紹魯迅時說：魯迅的散文像一把匕首，刺穿了敵人的心。當(dāng)時對魯迅的感覺很冰冷，視他為殺手一般。

前幾天，我和朋友們談?wù)擊斞?。我的朋友說，有人說魯迅的文章像他的胡子一樣直而硬。事實上，魯迅和他的文章并不完全是這樣的。

如果我是一名語文教師，我會首先向?qū)W生介紹魯迅的散文。從前，在我的枕頭旁邊，有一本魯迅散文集。當(dāng)我早上起來的時候，我不敢碰它，因為它一打開我就放不下了。

〈故鄉(xiāng)〉，〈社戲〉，〈從北草園到三味書屋〉〈風(fēng)箏〉都是我特別喜歡的文章。而他的人物記憶，如范愛農(nóng)和藤野先生，都是溫暖、真誠、感人的。這些文章讀了很多遍，每一次都是愛不釋手，掩卷之余，悵然若失。

我曾看到魯迅的很多**，他總是神情嚴(yán)肅，甚至有一張他躺坐在一堆墳冢之中，還有他的題詞：我躺在廈門的墳中間，顯得放浪形骸。簫紅在本篇的開頭就寫魯迅的笑：

魯迅的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。下面還有寫他的笑的："......

魯迅的笑聲沖下樓梯。幾位朋友在樓上談?wù)撨@件事。

生活中的魯迅細(xì)致，周到。有一次魯迅傷風(fēng)初愈，夜里十二點談話后，仍然堅持下來送簫紅。離開時，他提醒簫紅下次來時該如何辨認(rèn)門。

簫紅出門后回頭一看，魯迅的那排房子是黑色的。如果沒有他告訴她的那么清楚，她就不會記得下一次來了。

魯迅在臨終前，仍然忘我的寫作，翻譯，關(guān)心青年。我曾經(jīng)看到過魯迅的一篇**，他死前不久正在和青年文學(xué)討論。**中的他，只能看到半張瘦削的臉龐，做著手勢，背挺的筆直。

1936年五六月，魯迅病重。有一段時間，他發(fā)高燒，臥床不起。簫紅去看望他。“天很熱，客廳的門窗都開著，外面的花園里陽光普照。

麻雀來了，停在夾竹桃上，叫了三兩下，然后飛走了。院子里的孩子門的門在唧唧喳喳地玩耍。風(fēng)像熱風(fēng)一樣吹進(jìn)來，沖到人身上。從剛剛萌芽的春天到夏天，天氣都變了?！碑?dāng)我讀到這里，我的心是沉重的。如果以后我要是有機(jī)會作導(dǎo)演拍〈魯迅〉電影時，我一定把這一段插進(jìn)去。

一邊是生命，另一邊是死亡；一邊是陽光，另一邊是死亡；一邊是希望，另一邊是絕望。

最后是結(jié)尾。1936年10月17日，魯迅先生又病了，又氣喘了。17日，一夜未眠。

18日，終日喘者。19日，魯迅安詳?shù)厮?。魯迅去逝世，簫紅遠(yuǎn)在日本，不在場，但她所寫的卻像在場一樣。

回憶魯迅先生讀后感精選當(dāng)我打開這本書，翻閱這篇文章時，就有一股文學(xué)的香氣襲上心頭。細(xì)看，是魯迅先生的事跡。

這位偉大的革命家，一生中全部精神都投入在文學(xué)，他無時不刻都在捍衛(wèi)國家。他沒有真正的槍，但鋼筆是他最好的。

花開花敗，人物是非，他總是拼命工作。

正如文章所說：雞叫時，魯迅先生還在坐著寫文章。街上的汽車發(fā)出嗶嗶聲。魯迅先生還坐著

他讓我感受到那種博大的精神，孜孜不倦，專注，那種奉獻(xiàn)是不朽的，就像一盞燈，它照亮了人們的私心，照亮了人們的懶惰，讓人們的信念不堅定，這一切，一切

魯迅先生的無私讓開拓了創(chuàng)新的路。

魯迅先生知道他的健康已經(jīng)不可能了。他已經(jīng)好幾年沒工作了。他死了也沒關(guān)系。只要他把更多留給人類

而我明白，死不是可怕的，可怕的是虛度光陰，花，可以幾個輪回的生、死、盛、萎。而人呢?只有這70、80年光陰罷了。我們“必須把有限的生命投入到無限的人民服務(wù)中！”

我為這位偉在惋惜，他畢生都在工作，可曾有幾次真正休息，他失去的太多了......

一九三六年十月十九日......

魯迅先生病逝......

讀到這，我思緒混亂，鼻子酸了，為魯迅先生的逝世感到哀傷，他的事跡讓我懂了許多，許多。從一個孩童長大......

"天底下**有天才，只不過別人喝咖啡的時間我在工作罷了......"

長江波瀾壯闊，因為她來自一個遙遠(yuǎn)峻拔的高原;春天五彩繽紛，因為她脫胎一個寒冷凜冽的冬季;魯迅永遠(yuǎn)活在人類的心里，他又有一個怎樣的源頭?

出生于一個名門望族。魯迅于1881年9月25日出生后，首先接受著家族里的人們的熏陶和影響。祖父周福清，是一個有學(xué)問的人，也是一個耿直的人，以喜歡"罵人"而出名。

父親周伯宜，是個秀才，因鄉(xiāng)試多次未中而賦閑在家。母親魯瑞，是名門閨秀，大概是受了女子無才便是德的封建禮教的影響，外祖父沒有教她讀書，但她自已卻靠自修達(dá)到能夠看書的水平。魯迅有三位祖母，一位是其親生祖母，在魯迅父親出生后不久就去世了，第二位祖母與魯迅有著密切關(guān)系，曾給幼年的魯迅講過"貓是老虎的老師"、"水漫金山"等有趣的故事。

第三位祖母是一個不幸的女性，她不幸的命運(yùn)和她給家庭帶來的不和，引起了魯迅的同情，也使魯迅對封建家族及封建禮教產(chǎn)生切膚之痛?？傊?，魯迅家族中的每個人，各帶著自已不同的命運(yùn)來到世間，他們所走過的一段路程和偉大的魯迅的幼年青年時代交叉迭合，他們以自已特有的思想、性格、生活道路，給魯迅以一定的影響。

不幸是最好的老師。魯迅13歲那年，祖父周福清行賄浙江鄉(xiāng)試主考官殷如璋，事發(fā)被關(guān)進(jìn)了清**的牢獄。為怕株連孩子們，魯迅和他的弟弟安插到外祖父家避難，魯迅從此飽嘗了寄人籬下的滋味，船慢偏逢頂頭風(fēng)，不久其父又患水腫病倒了。

身為長男的魯迅必須來肩挑生活的重?fù)?dān)。幾年時間中，魯迅幾乎每天出入于藥店和當(dāng)鋪之間，從而盡品了世間的冷暖炎涼。

惜時是人生的座右銘。在魯迅先生北京故居有名的"老虎尾巴"的斗室里，懸掛著這樣一副對聯(lián)："望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴"。

許壽裳說這是魯迅先生"表明格外及時努力，用以自勵之意"，"這對聯(lián)掛得很有意思;但要像魯迅那樣的人掛起來才能名副其實，如果讓我輩來用，就不免僭妄了。"是的，"全樓都寂靜下去了，窗外也是一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐在書桌邊，在那綠色的臺燈一下開始寫文章了。""雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。

""望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴!"非憂國憂民的屈原寫不出;"望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴!"非憂國憂民的魯迅難副實!

追溯魯迅，我找到了魯迅成為魯迅的源頭：家庭的影響、生活的不幸、對時間的珍重。追溯魯迅，我明白了一個道理：

魯迅之所以成為文化巨人，是有著深刻的生活的體驗的，是有著沉實的步履的，是有著水到渠成的過程的。我們可以說魯迅是個大人物，但我們不可以說魯迅是個突兀的不食人間煙火的天外來客。

回憶魯迅先生讀后感精選對于普通人來說，偉人似乎總是高高在上，令人不可觸及。提起魯迅，總會想起很多詞語：深邃、沉重、嚴(yán)厲、倔強(qiáng)、勇毅、果敢......

濃黑的一字須，根根向上的頭發(fā)，吸著煙斗、面目嚴(yán)肅冷峻，這是魯迅通常留給我們的印象，他似乎"對一切人都懷有憂慮和敵意"，但實際上，偉人也和普通人一樣，擁有喜怒哀樂。他活著的時候，周圍有許多文學(xué)青年愿意"親近"他，蕭紅就是其中的一個。在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的《回憶魯迅先生》是一枝獨(dú)秀。

作者通過女性的細(xì)心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質(zhì)。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且可謂是中國現(xiàn)代懷人散文的楷模，是敬獻(xiàn)于魯迅靈前一個永不凋謝的花圈。

文章開頭就是神來之筆："魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。

"寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中"多疑善怒"、"冷酷無情"的魯迅形成了鮮明對照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個人化的魯迅，是一個使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。文中尚有多處提到了魯迅的笑聲：

有一次蕭紅去魯迅家包餃子吃，"餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧。"可見魯迅絕不是一個不可親近的人，朋友帶給彼此的愉悅由此可見一斑;在校對《海上述林》的間隙，魯迅見蕭紅進(jìn)來，對著幾乎天天見面的她，居然說出"好久不見，好久不見"這樣隨便，這樣孩子化的語言，透著風(fēng)趣，透著玩笑;蕭紅時時受著魯迅爽朗的笑聲的感染，也居然學(xué)會了以自己的好心情來回報魯迅先生，那一次天晴了，太陽出來了，"許先生和魯迅先生都笑著，一種對于沖破憂郁心境的嶄然的會心的笑。"這又是一種如何溫馨和-諧的其樂融融的景致埃

"剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了";這些動作表現(xiàn)出魯迅一往無前、義無返顧的大無畏精神。淡淡幾筆，形神兼?zhèn)涞孛枥L了魯迅的一些***作，就畫龍點睛般地勾畫出一個獨(dú)一無

二、鮮靈生動的"活的魯迅"。

魯迅先生不大注意人的衣裳，他說："誰穿什么衣裳我看不見得......"他自己就從來不注重穿著，但卻從不缺乏審美觀，那些美學(xué)的診斷足見他獨(dú)到的眼光，那根桃紅色的束發(fā)的綢條馬上引來了魯迅的嚴(yán)正反對"不要那樣裝飾她......

"看來自然樸素、莊重嚴(yán)肅還是魯迅追求的美的境界。"你不穿我才說的，你穿的時候，我一說你該不穿了。"如此一句簡單的語言**可見魯迅的尖銳與咄咄逼人，它體現(xiàn)了魯迅怎樣的人情練達(dá)埃

魯迅"歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯";就是生病的時候也不大吃牛奶、雞湯;"魯迅先生前面擺著一碗酒，酒碗是扁扁的，好像用做吃飯的飯碗"，他從不在意用什么精致的東西，簡單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強(qiáng)的個性。他雖然胃不好，但對著蕭紅親手做的點心，就算做的不好，魯迅也還是在桌上舉著筷子問許先生："我再吃幾個嗎?

"，言辭間自然地流露出對妻子尊重與依賴的愛意，還有更多對小輩的體恤。

描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待并宴請馮雪峰的場面。蕭紅筆下的馮雪峰開朗健談，學(xué)問淵博，廣-聞多見，"走過二萬五千里"，被魯迅戲稱為販賣精神**的"商人"。馮雪峰--為毛澤東和魯迅牽線搭橋的人，在觸摸巨人心靈的同時，他用自己的思想、學(xué)識、膽略，影響著魯迅，魯迅亦承認(rèn)"還沒有人解剖過我像我自己那么解剖"的。

這個部分魯迅的詼諧風(fēng)趣，自然隨和，當(dāng)可為我們所見，對于青年人的愛護(hù)，對革命的支持在此文中也進(jìn)一步得到體現(xiàn)。

"青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。""但他還是展讀著每封由不同角落里的青年的信，眼睛不濟(jì)時，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r光。"他強(qiáng)烈地要求著別人，嚴(yán)格地約束著自己，卻仍能寬容地對待別人，誰說魯迅不可親近?

他對于青年人的愛，讓我們強(qiáng)烈地感受到魯迅的可親的體溫，他是那個寒冷年代的一個無可替代的強(qiáng)大的熱源。

閱讀魯迅的著作可以感知作為思想家和文學(xué)家的魯迅;今天又通過《回憶魯迅先生》，展現(xiàn)在我們眼前的是一個生活化真實化的魯迅，魯迅是人而非神。他有著普通人的心態(tài)，他可以對人的穿著品頭論足，他可以和年輕人開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣：

"無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。"

關(guān)于魯迅的作文精選8篇

說起寫作文大家應(yīng)該都會很有自己的心得。通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強(qiáng)，要想入作文的大門，更重要的是多練。一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫好的！下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關(guān)于魯迅的作文”，請收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于魯迅的作文【篇1】

我國有這樣一位大文豪：他經(jīng)常身穿一件樸素的中式長衫，胡須成一個隸書的“一”字......，他就是我心目中的魯迅！魯迅曾經(jīng)被毛澤東評價為：文學(xué)家、思惟家、革命家，中國文化革命的主將。魯迅永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事。有一次，魯迅先生穿戴襤褸的衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年青的理發(fā)師打量了一下他，認(rèn)為魯迅先生穿的這么襤褸可能是一個乞丐，于是就胡亂地給魯迅先生理了幾下頭發(fā)，于是魯迅先生也亂抓一把鈔票給那位年青的理發(fā)師，理發(fā)師馬上數(shù)了數(shù)錢。呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心中樂開了花，真但愿魯迅先生多來幾回，那樣就可以多賺多少錢了呀？！

過了一個月后，魯迅先生再次來到那家理發(fā)店理發(fā)，那位年青的理發(fā)師認(rèn)出了他就是上次那位多給了錢的人。于是就笑臉滿面的給魯迅先生細(xì)心的理發(fā)，理完后，魯迅先生同樣也細(xì)心地給年青的理發(fā)師錢，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，咦？怎么錢剛恰好？他用迷惑的眼神望著魯迅先生，魯迅先生便笑著說：“前一次你給我亂理發(fā)，那我也就亂給你錢，但今天你仔細(xì)地給我理頭發(fā)了，我天然也就要仔細(xì)的給你錢......”聽了魯迅先生的一番話，那位年青的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時，心理暗暗地想：魯迅先生教導(dǎo)人的方式還真是特別！魯迅的教育方法很有個性、很有效。讀《我的伯父魯迅先生》讓我更加知道“魯迅是一個為別人想得多，為自己想得少”的人。魯迅經(jīng)常教育青年人要當(dāng)真讀書，魯迅經(jīng)常幫助勞苦大眾、憂國憂民。因此，魯迅為祖國的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

我心目中的魯迅就是一個：偉大、勇敢、機(jī)智的人，是一個為別人想得多、為自己想得少的人，是一個憂國憂民的人。啊，魯迅永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

關(guān)于魯迅的作文【篇2】

談到魯迅，首先就想起對他外貌的刻畫：

身著一件長衫，蓬松的頭發(fā)有些零亂，但很精神，每一根都筆挺地挺立著，一張又黃又瘦的臉上留有讓人一眼望后就難以健忘的八字胡須。

最令我難忘的仍是先生的雙眼，不大但卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利毫光，讓人不感直視，卻又給人以無限的動力。

中學(xué)的學(xué)習(xí)糊口緊張、壓力大，但是有魯迅先生的書陪伴，我卻感到了許多樂趣?！稄陌俨輬@到三味書屋》跟隨先生去嬉戲，體驗一下冬日捕鳥的樂趣，再和小伙伴們一起到魯鎮(zhèn)去觀看那出色的“社戲”，試試那香噴噴的羅漢豆，一齊感觸感染那純摯天真的童年趣事，一同分享那段錦繡的童年時光。

曾聽到對先生這樣的評價：

魯迅是中國文學(xué)史上的一座豐碑，魯迅是最深刻、最復(fù)雜、最矛盾，最具懷疑批判精神的文學(xué)巨人!而我之所以崇拜先生，并不是由于他是個出凡入圣的“神”，而是由于他是嚴(yán)格意義上的真正的人!他在嚴(yán)酷地剖析外部世界的同時，也以同樣嚴(yán)酷，甚至是近乎殘忍的立場剖析人的內(nèi)心世界。

從孔乙己的悲慘人生，祥林嫂的痛苦命運(yùn)和阿Q的精神勝利法，先生帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了世態(tài)炎涼，更讓我們詳細(xì)透徹地了解中國人的劣根性。

你可能想說，世上偉人這么多，我為什么偏偏崇拜魯迅先生?我會回答說：“由于，他身上的長處，恰是我們糊口中所缺少的。”“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?/p>

他用一支倔強(qiáng)的筆去揭露黑暗，走出一條別人不曾走過的路;他義無反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈，毫光穿越了時空，一直照亮到今天!

今天，當(dāng)我們沉浸于追逐港臺歌星、影星無法自拔時，一顆浮躁的心怎收留得下那布滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?年青的我們一定要讀魯迅!“不讀他，我們無法直面繁雜的人生;不讀他，我們無法看到心靈深處的猥瑣;不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園……”

人生如燭炬一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

關(guān)于魯迅的作文【篇3】

到了，到了，我們到了魯迅故里?？粗谴蠓〉裆稀棒斞腹世铩彼膫€大字蒼勁有力，面前便浮現(xiàn)魯迅——那氣宇軒昂的一代思惟家、文學(xué)家、革命家的形象。

跨過高高的門檻就是德壽堂，再往前走就是書房，原來小時候魯迅就是在這個書房看書的。穿過長廊，就到了“桂花明堂”。“明堂”俗稱“天井”，這里原種兩株蕃廡的金桂，“桂花明堂”因此得名。

走著走著，突然我面前一亮，啊，原來是三味書屋。書屋正中上方吊掛著“三味書屋”的牌子。走進(jìn)去，我們看到了一張陳舊的書桌。這書桌極其普通，但卻蘊(yùn)涵著特別的含義，聽導(dǎo)游講，這是由于魯迅因故遲到后，受到私塾老師的批評，在書桌上刻下這么一個早字，用以自勉的書桌，我面前不由的浮現(xiàn)出魯迅一筆一畫的刻字與勤逸學(xué)習(xí)的畫面。然后我們又去了百草園，百草園是魯迅小時候游玩的地方……

最后，我們買了包孔乙己當(dāng)時吃的茴香豆，離開了這座文化古鎮(zhèn)。

關(guān)于魯迅的作文【篇4】

今天早上，媽媽看了新聞，報道說，魯迅故居成為了五A級旅游景點。今天中午，我們便迫不及待地去復(fù)游魯迅故居

剛走進(jìn)了魯迅故居的大門，一張魯迅先生吸著煙的照片顯現(xiàn)在我們面前，照片前是魯迅小時候玩耍的銅像，老媽和我心血來潮，二話不說，立即拿出了照相機(jī)拍了幾張照片。

走進(jìn)魯迅祖居，門口的周家祠堂吸引了我。左右各放了三把椅子，正前面放了兩把椅子，我想：這兩把椅子一定是魯迅父母所坐的，而左右的六把椅子一定是客人的座位。

走進(jìn)魯迅故里，我們看到了一個又一個房間，有魯迅兒時學(xué)習(xí)用的房間—書房，有魯迅父母親使用的主人房間，還有魯迅家的大廳。再往左邊走，我們就來到魯迅兒時學(xué)習(xí)的學(xué)校——三味書屋，三味書屋的課桌椅和黑板都是極為簡陋的。

走出魯迅故居，進(jìn)入魯迅紀(jì)念館，是我最感愛好的事魯迅的筆名，我還清楚地記得魯迅第一個筆名叫戛劍生，最好笑的筆名叫做某生者。還有一點：在魯迅紀(jì)念館中，我還看到了藤野先生的照片，藤野先生不是魯迅的文章嗎？經(jīng)由觀察我才知道藤野先生是魯迅先生最親密的外國朋友?！短僖跋壬芬彩囚斞笧榱藨涯钏鴮懙呐l(fā)文。

這次復(fù)游魯迅故居不但有趣，還讓我獲得了更多的知識。

關(guān)于魯迅的作文【篇5】

魯迅醒來

魯迅醒來，

依舊俯首，橫眉.

時世的變遷?。?/p>

今日的你，

再舉撻伐的長鞭，

揮向何方？

一個個昨日死去的臉孔，

在你的文字里復(fù)活。

孔乙己溫一壺老酒，

之乎者也著回字的四種寫法。

阿Q望著趙四老爺

:我也姓趙。

彷徨嗎？

假洋鬼子滿嘴的假洋話，

似乎很圓潤，

把中國制造譯成火星文字，

不知所謂。

慚愧嗎？

碩鼠厭倦青稞的干澀，

貪婪的吞噬著人們的血肉，

抹著嘴角的油光，

走著他們自己的路，

走著變型的路。

正視嗎？

關(guān)于魯迅的作文【篇6】

我心目中的魯迅是一位愛國作家，又是一個關(guān)心提高青年，同情勞動人民的文豪。

為什么說他愛國呢？由于最近我讀了一篇關(guān)于魯迅先生為何棄醫(yī)從文的。原來魯迅生前是抱著醫(yī)學(xué)救國的愿望，進(jìn)入日本仙臺醫(yī)學(xué)專科學(xué)校學(xué)醫(yī)，就在學(xué)期期間他看了一場片子，片子里演的就是日本人宰割自己的同胞，他以為，醫(yī)學(xué)不能挽救中國，中國革命的首要任務(wù)，就是喚起民眾，改變國民精神。

于是，他決定棄醫(yī)從文，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗。他要啟迪人們的覺悟，增強(qiáng)人民的氣力，使祖國在百廢待興的情況下強(qiáng)盛起來。

那又為什么說關(guān)心青年同情勞動人民呢？據(jù)不完全統(tǒng)計，他一生接待過來訪青年五百多名，親身給青年回信三千五百多封，關(guān)心青年更不計其數(shù)。魯迅先生在世時，他和第第救助一個拉黃包車的車夫，而且魯迅先生對他們家的女傭阿三十分的關(guān)心不讓好干重活。

這就是我心目中的魯迅。

關(guān)于魯迅的作文【篇7】

這學(xué)期開學(xué)以來，我們開展了一次“綜合性學(xué)習(xí)活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人名言等和讀書有關(guān)的事以手抄報的形式寫出來。本人收集了許多資料，并把自己讀書的方法和魯迅先生做了比較。

本來我是不該和魯迅先生做比較的，可我喜歡讀書，太喜歡讀書了，我……“什么呀!你是有一點點愛讀書，可你看的是什么?故事書!你看看人家有名的文學(xué)家，他們才是真愛讀書呢!好好學(xué)著點……”真掃興，我還想好好夸夸自己呢!不行，不能讓自己太跌面!我讓你們看看，我和文學(xué)家魯迅誰更愛書與讀書!

魯迅先生，舉例一：魯迅先生少年時在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎牌，他馬上去賣掉買了一本書和一串紅辣椒，晚上冷時，就嚼一顆辣椒，用這種方法堅持讀書。愛讀書指數(shù)：五顆星!!

魯迅先生，舉例二：魯迅先生讀書前，總是先把手洗干凈在拿書，借出書后，書如果有破損，魯迅先生會很不高興……愛書指數(shù)：五顆星!!

說完了魯迅先生的，就該說我的了!

本人，舉例一：“哈哈哈，這個故事好好玩呦!笑的我的門牙都快掉了!老媽，我給你讀讀!哈哈——”現(xiàn)在想起那個故事：我還想笑呢!只不過——’愛讀書指數(shù)：五顆星!!負(fù)!

本人，舉例二：“喂!你這個熊孩子!口口聲聲說自己愛讀書，書在哪呢?!枕頭下頭的褥子下面!哦?怪不得這幾天睡覺這么硌的慌呢!愛書指數(shù)：十顆星!!!!負(fù)!!

最后總結(jié)：“看來老媽說的沒錯，我是要多想魯迅先生學(xué)習(xí)!多讀書!”剛說完，只聽老媽從廚房傳來一聲慘叫：“咱家的辣椒呢!”

關(guān)于魯迅的作文【篇8】

1936年10月19日，一個穿戴灰色毛衣的男人躺在萬國殯儀館的棺材里。他那因勞累而黑了好幾圈的黑眼圈，略有些深了，應(yīng)是前夜很晚還在工作。他的面收留仍是那么的慈善，一點恐驚也沒有。嘴角略有些下沉，那是種悲憤，對時光流逝的悲憤。

記得曾有篇課文記載了魯迅先生生前的一個夜晚：傍晚，一個黃包車夫的腳被玻璃渣給扎到了，一瘸一拐地拉著他的黃包車。經(jīng)由魯迅先生門前時，魯迅先生連忙叫住他問他怎么了？當(dāng)他說被玻璃渣扎到時，魯迅先生一面將他請進(jìn)家門，一面讓家人拿來藥品。車夫即使百般拒絕，也犟不外魯迅先生。魯迅先生拿著鑷子將玻璃渣一塊一塊兒地將玻璃渣掏出來，并給他包扎好。然后將剩下的藥品連帶一些錢塞給了他，讓他好好養(yǎng)傷。那車夫含著熱淚道謝后，慢慢地離開了魯迅先生的家。那時魯迅先生暖化了車夫的心！

“鋪張自己的時間即是慢性自殺，鋪張別人的時間即是謀財害命?！濒斞赶壬f過這樣的話。天天他只睡三到四個小時，其他時間要么在工作，要么在與客人談話。他逝世前，仍舊在寫日記。魯迅先生老是惜時如命。他用筆桿向青年傳達(dá)自由和民主，反抗權(quán)勢巨子的思惟。激發(fā)愛國主義的精神，他是思惟革命文化的貢獻(xiàn)者。

19日午，魯迅先生的棺材被蓋上了棺槨，前來送葬的人良多：青年、學(xué)生、工人、作家……甚至乞丐。他們大多都舉著標(biāo)語“民魂永存，魯迅先生走好”，魯迅從此被他們銘記在心中。

魯迅先生雖已逝世，但他永遠(yuǎn)活在了我的心中，他那偉大的形象，永遠(yuǎn)激勵著向他學(xué)習(xí)。

我的伯父魯迅先生讀后感精品15篇

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我的伯父魯迅先生讀后感【篇1】

看完了《我的伯父魯迅先生》，合上書本，我熱血沸騰。

作者主要通過了“談?wù)撍疂G”、“笑談碰壁”、“救護(hù)車夫”、“關(guān)心女傭”四件事介紹了魯迅的品格。

在革命運(yùn)動的過程中，有人做出了巨大的貢獻(xiàn)，魯迅就是其中之一。在這段歷史中，一起都是黑暗的，快樂是暫時的，民不聊生。就是在這樣的背景下，魯迅毅然拿起了手中的筆，抨擊黑暗的舊社會，他不懼迫害，如一盞黑夜里的明燈，為人們照亮了前進(jìn)的方向，使人民奮起推翻了腐朽的統(tǒng)治。

魯迅的那舍己為人的高尚品德，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的精神，是多么讓人欽佩。他寧可自己吃苦，也要幫助他人的精神是偉大的，也是無私的。有多少人看見了那隸體的“一”字？有多少人看見了那精神抖擻的短發(fā)？這些都是他一生的真實寫照！

在新中國建立的過程中，有無數(shù)像魯迅一樣的孤膽英雄，有的永垂青史，而更多的都是無名勇士！他們不圖名，不圖利，要的就是一個嶄新的中國！當(dāng)中國被西方列強(qiáng)欺負(fù)時，是他們挺身而出，擋住了西方的槍炮，建立了東方的中國！他們是真正的英雄！

現(xiàn)代中國發(fā)展迅速，可又有幾人還記得他們，沒有他們，哪有今天的新中國？他們是在災(zāi)難中挺身而出的鐵血戰(zhàn)士，他們是中國的中堅力量！讓我們向他們致敬！

雖然我還只是一個小學(xué)生，卻也可以好好學(xué)習(xí)，將來為祖國發(fā)展做貢獻(xiàn)！

魯迅，世界的偉人，我們會永遠(yuǎn)記住你！

我的伯父魯迅先生讀后感【篇2】

魯迅是我國偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。他用筆戰(zhàn)斗了一生，寫出不少的作品，拼擊黑暗的舊社會。同時，關(guān)心過數(shù)不勝數(shù)的青少年。前些天我讀了《我的伯父魯迅先生》一文，使我收獲很大。

故事主要講了：“我”失去伯父之后十分難過，回憶起了當(dāng)年的往事。作者以談?wù)摗八疂G”，笑談碰壁，救治車夫，關(guān)心女傭這四件事描繪出了魯迅先生的偉大形象。贊頌了魯迅先生當(dāng)時痛恨社會，熱愛人民。還寫出了當(dāng)時社會統(tǒng)治者對老百姓的欺壓，致使老百姓無法過上好日子，真是痛不欲生。

讀了《我的伯父魯迅先生》一文，使我想到了很多：當(dāng)時舊社會的黑暗，統(tǒng)治者對百姓的欺壓。也讓我明白了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多，在我心中魯迅先生真是一位偉大而高尚的人。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，長大之后成為祖國的棟梁，為民造福！

我的伯父魯迅先生讀后感【篇3】

今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書，我對書中伯父幫助黃包車夫這件事很有感觸。這件事的大意是：有一天，作者和她的爸爸媽媽去伯父家。在伯父門口發(fā)現(xiàn)了一個受了傷的黃包車夫。她的爸爸問了他，知道了它受傷的原因。爸爸跑到伯父家，把他的傷口給包好。伯父又給他一些錢，叫他在家里養(yǎng)傷。我很敬佩魯迅。

在生活中，我就經(jīng)歷過一次與書中一樣的事情：一次，一個男孩獨(dú)自玩著，突然踩到一塊香蕉皮，滑到了。他大哭起來。在旁邊的人，只是冷眼旁觀，沒有一個人幫助他，扶著他起來。有的人不幫助他，還幸災(zāi)樂禍，指著他哈哈大笑，還說他的狼狽樣。后來，我看見了，就過去扶他起來，帶著他玩，我們玩得非常開心。

后一天，我遇到了困難，有一題不會做。他就來告訴我這題的答案。他上四年級了，和我一樣。后來，我們是好朋友，遇到困難互相幫助。

以后，別人摔倒了，我不會嘲笑別人，而是幫助他，你幫助別人，別人就會幫助你，互幫互助。只要他遇到困難，我就會幫助他，讓他成為我的好朋友。

在此，我希望每一個人都能熱心地幫助比人。這樣，世界將會變得更加美好，也會使自己更加快樂。我明白一個道理：你只有幫助別人，別人才會幫助你。我會幫助比人，讓世界變得更加美好。讓我們自己變得更加快樂。我們做任何事都要有自信。

我的伯父魯迅先生讀后感【篇4】

《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫的，里面寫了這樣一句話“的確，伯父就是這樣一個人，為自己想得少，為別人想得多”而在當(dāng)今社會，卻很少有人像魯迅先生一樣，但在我原來就讀的學(xué)?！曛蘖?一子弟小學(xué)剛開始，因為爸媽忙，所以把我托附在爺爺奶奶那里，我也就住在株洲，班主任——蓓老師可就不一樣。

蓓老師長著一雙大大的眼睛，鼻子不大不小，嘴巴又厚又大，而且蓓老師說話總是給人一種和藹可親的感覺，那天，我一早來到學(xué)校，發(fā)覺自己的臉紅得像猴屁股，又覺得自己頭暈，蓓老師看見了，知道我得了病，立刻背我去醫(yī)院，那天正好又趕上下大雨，而蓓老師把她的外套脫下，披在我身上，就向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查我，斷室外發(fā)高燒，把我放在床上釣水，過了幾天，我的病好了，我又重返了校園，小草小花們依然那么漂亮，可我看見蓓老師在那兒咳嗽，突然暈倒在地，旁邊的老師看見了，立刻把蓓老師送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說蓓老師患了重感冒，需多休息幾天，我見了，撲到蓓老師身邊哭了起來，蓓老師見了，笑了笑，說：“傻孩子，哭什么哭，老師過幾天就好了?！蔽衣犃?，默默不語，只是擦干眼淚，跟老師再了見，回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣，都是“為自己想得少，為別人想得多。”

我的伯父魯迅先生讀后感【篇5】

魯迅先生，一位優(yōu)秀的作家，不久前，我讀了周曄寫的文章——《我的伯父魯迅先生》，其中，魯迅先生教育作者讀書要的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這一片段給我留下了深刻的印象。

有一次，作者與魯迅先生談《水滸傳》，由于作者沒有認(rèn)真讀書中的內(nèi)容，被伯父用這句話批評了。他說：“哈哈，還是我的認(rèn)性好！”經(jīng)過這件事以后，作者讀書變得認(rèn)真多了。

看到這，我不禁想起了我親身經(jīng)歷過的一件事。在一、二年級的時候，我在讀書的時候總是把字讀顛倒過來。比如，我會把“夕陽無限好，只是近黃昏”讀成“夕陽無限好，是只近黃昏”，等等。那天，媽媽讓我給她講一講《呼蘭河傳》，我胸有成竹地拿出書，大聲地讀了起來，“《呼蘭傳河》是中國近代著名女作家蕭紅的代表作……”還沒我等讀完，媽媽笑著說：“樂樂，你可真是一位大‘做詞家呀’！連喜歡的蕭紅也不放過，她如果知道你把她嘔心歷血寫成的書改了名，一定會被你氣得活過來了?！甭犃诉@話，我的臉一下子就紅了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，因為這話實在是太難以入耳了。

從那以后，我暗下決心，讀字時一定仔細(xì)，再也沒丟字、落字，將字讀顛倒了。這樣堅持了一段時間，我終于做到了。

我的伯父魯迅先生讀后感【篇6】

讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，我的心久久不能平靜，我捧著書讀了一遍又一遍，魯迅先生的諄諄教導(dǎo)我一定會銘記在心。

魯迅先生生前十分受人們的愛戴，死后，仍被人們所尊敬。課文中所講的幾件事就充分回答了社會各階層的老人、青年、小孩愛戴他的原因。

其中最能教育我的一件事是：魯迅教育青少年讀書不能“囫圇吞棗”，要把書的內(nèi)容認(rèn)真地讀，還要記在腦子里。這一點，我做的不好。媽媽給我買的許多文學(xué)方面的書，我只記住了書里扣人心弦的故事，緊張動人的情節(jié)，而那些真正應(yīng)該記住的知識卻被我忽略了。別人和我談起書的時候，我就胡說一氣，碰對了洋洋得意，說錯了，羞得臉蛋通紅。讀了這篇文章，我一定要改掉這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真讀每一本書，理解其中的深刻含義，還要把書里的優(yōu)美詞句摘抄到小本子上，提高我的閱讀欣賞能力。

還有一件事給我留下很深的印象。魯迅先生在冬天的一個傍晚冒著嚴(yán)寒，給一個車夫包扎傷腳，還給車夫一些錢讓他回去養(yǎng)傷。這不正說明了魯迅先生同情勞動人民，幫助有困難的人嗎？這一點，我認(rèn)為自己做得還可以。在班上，有的同學(xué)有困難，或是要借東西，我會幫他，有的同學(xué)我就沒有幫他了。但我以后一定會去幫助同學(xué)們的，一定會的。

文章向我們介紹了魯迅先生最后一件事也很感人。魯迅先生生前十分關(guān)心他的傭人阿三。阿三因為丈夫失了業(yè)心情不好，魯迅先生不讓她干重活，讓她多休息。但他自己生病了，還三更半夜寫文章。這充分體現(xiàn)了魯迅先生為他人想得多，為自己想得少的高尚品質(zhì)。為別人著想的甜頭我也嘗過的。以前，上美術(shù)課時，別人沒有水彩筆，我就借給他們，當(dāng)我需要幫助的時候，他們也給予我?guī)椭?。從中我明白了一個道理：只要你為別人著想，那他們也一定會在你需要幫助的時候幫助你。

我要做魯迅先生詩句中的那種“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡娜?。

我的伯父魯迅先生讀后感【篇7】

我國有這樣一位大文豪，他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直著，濃密的胡須成隸書的“一”字……他，就是魯迅先生。

魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說“狂人日記”，他一生中也翻譯了很多作品，《吶喊》、《仿徨》、《故事新編》等篇。他一生以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。他也深受人民愛戴?！段业牟隔斞赶壬肪褪撬闹杜軙匣貞浰暗膸准?。

伯父在與“我”笑談《水滸傳》時，教育我認(rèn)真讀書，又在談笑之中抨擊舊社會，還和父親一起救護(hù)與幫助了黃包車夫，關(guān)心女傭阿三。這難道不值得我感動嗎？

在伯父與笑談《水滸傳》時，也寫出了伯父對周曄幽默而嚴(yán)肅的教育，既不是對周曄打打罵罵的，也不是對周曄不理不睬的，而且用幽默、委婉的方式來教育她，伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈﹗還是我的記性好。”這句話看似在寫伯父的記性好，可也是在批評作者看書不認(rèn)真。而現(xiàn)在的父母已經(jīng)不是這樣子了，經(jīng)常對孩子進(jìn)行毆打、漫罵，讓孩子覺得回家是一件非常痛苦的事情，都不想在家多呆一小會了，改正缺點也挺慢了，而且心里挺不高興的。但家長所不知到的是，他們越這樣，我們心中的反抗心理就越強(qiáng)，也就越不能改好，到后來就越來越壞。其實，我們小孩也明白，大人心里非常著急，我們心里也挺著急的，只是行為上不對，可大人也不能來揍我們呀﹗我堅信，把《我的伯父魯迅先生》給他們看了以后，也許會轉(zhuǎn)變方法，會像魯迅一樣吧，用委婉與幽默的方法來教育我們，讓二十一世紀(jì)的太陽更美，更燦爛。

這就是我讀了《我的伯父魯迅先生》后的感想。

我的伯父魯迅先生讀后感【篇8】

《我的伯父魯迅先生》主要講了：魯迅先生救一個光著腳拉車的人，這人沒有留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎進(jìn)腳底了。疼的很厲害，回不了家了！魯迅先生回家拿了藥和紗布出來，把那個拉車的扶上車子，伯父和爸爸一個蹲著，一個半跪著。爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈，又給他敷上藥，扎好繃帶。然后給了他一些錢，把盛下的藥和繃帶也給了他。拉車的非常感激。還有伯父也常常半夜寫文章，總是接連不斷的咳嗽。常勸nu傭阿三多休息，不要干重活兒。

魯迅先生以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。被譽(yù)為“民族魂”。他為自己想的少，而為別人想的多，他深切痛恨舊社會和同情勞動人民的生活。他的文章簡練，樸實無華，記述真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活當(dāng)中了，看完這篇文章之后，我被魯迅深深的感動了，魯迅先生自己病得那么厲害，還三更半夜的寫文章，為窮苦大眾服務(wù)，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。他對自己的病跟本不在乎，倒常常勸他們家的nu傭阿三多休息，不叫她干重活兒，這真是令人感動。

我收回思緒的翅膀，不禁從心底里呼喊：讓我們一起學(xué)習(xí)魯迅先生的那種先人后己、幫助別人的高尚的品質(zhì)和精神。

我的伯父魯迅先生讀后感【篇9】

我今天讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中魯迅先生幫助黃包車車夫這件事感觸頗深。

這件事的大意是：有一天，作者和他的爸爸媽媽去看望他的伯父魯迅先生，在伯父家門口，發(fā)現(xiàn)了一位受了傷的黃包車車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問，知道了這個黃包車車夫受傷的原因，于是，作者的爸爸跑到了伯父家，接著跟伯父一起幫助這個黃包車車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他，讓他好好養(yǎng)傷。

這一件事使我對魯迅先生的敬佩之心油然而生。作為大文學(xué)家的魯迅先生，他的品德是多么高尚啊！因為魯迅先生熱愛勞動人民，為自己想的少，為別人想的多，所以得到很多人的愛戴和尊敬。我們要學(xué)習(xí)的正是魯迅先生的這種高尚品質(zhì)。但是在我們的現(xiàn)實生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂，又不圖回報呢？

我就親生經(jīng)歷過與這篇文章中的這件事恰恰相反的一件事，事情是這樣的：一天，我看到一個小朋友獨(dú)自在街邊玩著，正玩的很高興時，忽然，一不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個四腳朝天，哇哇大哭，可是，正路過此處的幾個小學(xué)生，卻都只是冷眼相觀，沒有一個人愿意上前幫助這個小朋友，他們不但對這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛，而且還有人幸災(zāi)樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，真是不知羞恥。我本來是想過去扶他的，這時卻止步不前……

今天，讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章后更使我覺得慚愧，我的做法不是正好與魯迅先生的做法相反嗎？我真后悔??！在此，我希望每一個人都能像魯迅先生一樣熱心地幫助別人。這樣，不僅會讓世界變得更美好，還會讓自己更快樂！

我的伯父魯迅先生讀后感【篇10】

最后往往只記住了書里扣人心弦的故事，緊張動人的情節(jié)，而那些真正應(yīng)該記的優(yōu)美詞句卻被我忽略了。要不然就把整一個書籠統(tǒng)地全接受了，書中那些主人公的個性，復(fù)雜的`內(nèi)容全搞不清，別人和我談起書的時候，我就胡說一氣，碰對時洋洋得意，說錯了，羞得臉蛋通紅。讀了這篇文章，我一定要改掉這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真讀每一本書，理解它們的深刻含義，還要把書里的優(yōu)美詞句摘錄到小本子上，提高我的閱讀欣賞能力。還有一件事也留給我很深的印象，魯迅先生在冬天的一個傍晚冒著嚴(yán)寒，給一個車夫包扎傷腳，還給車夫一些錢讓他回去養(yǎng)傷。這不正說明了魯迅先生同情勞動人民，幫助有困難的人嗎？這一點，我認(rèn)為我還做得不錯。在班上，如果哪位同學(xué)有困難，或是借東西，我總是熱心幫助，做到有求必應(yīng)。

在家里，凡是鄰居伯伯有事出去，我總是使出渾身解數(shù)，教小弟弟、小妹妹唱歌、畫畫，給他們講故事，帶他們做游戲，讓他們盡量不去打優(yōu)叔叔、伯伯的工作、休息，使得人們老叫我“業(yè)余小保姆”。這點，我還要繼續(xù)努力。文章介紹魯迅先生的最后一件事也很感人。魯迅先生生前十分關(guān)心他的女傭人阿三。阿三因為丈夫失業(yè)心情不好，眼睛生病時，魯迅先生就不讓她干重活，讓她多休息。這充分體現(xiàn)了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的崇高品質(zhì)。多為別人著想的甜頭我也嘗過的。以前朋友要辦報時，我總是大方解襄借給朋友水彩筆、鋼筆，幫助他們抄文章、畫畫。當(dāng)我需要幫忙時，朋友們也會主動幫我。所以，我確信你只要為別人著想，那她一定會在你需要幫助時幫助你。一篇文章就給了我這么深的感受，而且我按照魯迅先生的學(xué)習(xí)方法和讀書方法，覺得讀書是件非?？鞓返氖?。我讀書我快樂，我不快樂時看看書，就覺得心里非常地舒服、愉快，把一切不開心的事情都拋在腦后。

我的伯父魯迅先生讀后感【篇11】

是誰？被毛澤東主席評價為偉大的文學(xué)家、思想家和革命家？哦，那就是浙江紹興人——魯迅。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。

魯迅在世的時候，常常幫助他人，關(guān)心身邊的人，也教育他的下一代。

他幫助車夫包扎傷口，敷上藥粉。還把剩下的繃帶，硼酸水給了車夫。現(xiàn)在你是否感受到了魯迅幫助他人的熱心腸。

他家的女傭阿三是個工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，而且身體不好。魯迅就非常照顧她，不讓她干重活，還勸她多多注意休息。現(xiàn)在，你是否感受到了魯迅關(guān)心身邊的人，對身邊人的照顧，無微不至了呢？

他，教育侄女有妙招。餐桌上，作者與周曄談起了《水滸》，他知道侄女只是囫圇吞棗。就幽默地說：“哈哈，還是我的記性好?！睆亩?，作者周曄感到了自己的不足，從此不再張冠李戴了?，F(xiàn)在，你是否更感受到了魯迅教育下一代的良苦用心呢？

魯迅他一生樂于助人，為自己想得少，為別人想得多。最終，他得到了全國人民的崇敬與愛戴。

給予別人溫暖，自己也會感到溫暖；給予別人幫助，自己也會得到快樂；付出得越多，收獲也越多！

學(xué)一學(xué)魯迅，付出等于得到！

我的伯父魯迅先生讀后感【篇12】

讀了《我的伯父魯迅先生》后，我對魯迅也有了更深一層的了解。

魯迅去世后許多人都來追悼他，甚至有人失聲痛哭，反映了魯迅生前是多么受人愛戴。他生活在黑暗的舊社會，卻同反動派作斗爭。此外，他救助車夫、關(guān)心女傭，也讓我忘不掉。他深切同情勞動人民，對舊社會的憎恨，就像春天般的溫暖和冬天的嚴(yán)寒。

我們就應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅什么呢?我認(rèn)為他為自己想的少，為別人想得多的精神個性值得我佩服。這也讓我想起了我們偉大的革命家——雷鋒，這兩種精神我覺得是一致的。

即使生活在舊社會、容易遭到迫害的魯迅先生，不但沒有因為害怕而退縮，反而和他們爭斗到底。這又使我想起了我們班上的一名女運(yùn)動員。從老師的話語中我才明白，她是參加壘球比賽中個子最矮的一員，但是她克制了那種能夠恐懼，參加比賽。之后，也取得了蠻不錯的成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)彩。

記得在一次坐公交車的路上，外面風(fēng)十分大，我注意到了一位軍人。有一位老奶奶慢慢的走上公交車，尋找空座位，她的眼光停在一位軍人身上，仿佛在叫他讓位，但是，這位軍人無動于衷，老奶奶不屑地“哼!”了一聲，走到別的地方了。車停了，又有一位軍人上車了，剛才那位軍人站了起來對上車的軍人說：“同志，這兒給你坐，我下車了?！本驮谒麄儌z交換座位時，我忽熱發(fā)現(xiàn)窗口玻璃有一個大破洞，剛

才那位軍人是為了不讓乘客著涼，才一向坐在那兒的，原先是大家誤會他了。所有乘客此時心里除了感激，免不了的是后悔責(zé)怪錯了人。

外面是寒風(fēng)凜凜，而車?yán)锸嵌嗝礈嘏?。那位軍人不就是“現(xiàn)代雷鋒”嗎?

我覺得不管是魯迅、雷鋒、還是班上那名女運(yùn)動員，還有那位被人誤會的軍人他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，令我受益不淺。

我的伯父魯迅先生讀后感【篇13】

在生活中，我就經(jīng)歷過一次與書中一樣的事情：一次，一個男孩獨(dú)自玩著，突然踩到一塊香蕉皮，滑到了。他大哭起來。在旁邊的人，只是冷眼旁觀，沒有一個人幫助他，扶著他起來。有的人不幫助他，還幸災(zāi)樂禍，指著他哈哈大笑，還說他的狼狽樣。后來，我看見了，就過去扶他起來，帶著他玩，我們玩得非常開心。

后一天，我遇到了困難，有一題不會做。他就來告訴我這題的答案。他上四年級了，和我一樣。后來，我們是好朋友，遇到困難互相幫助。

以后，別人摔倒了，我不會嘲笑別人，而是幫助他，你幫助別人，別人就會幫助你，互幫互助。只要他遇到困難，我就會幫助他，讓他成為我的好朋友。

在此，我希望每一個人都能熱心地幫助比人。這樣，世界將會變得更加美好，也會使自己更加快樂。我明白一個道理：你只有幫助別人，別人才會幫助你。我會幫助比人，讓世界變得更加美好。讓我們自己變得更加快樂。我們做任何事都要有自信。

我的伯父魯迅先生讀后感【篇14】

今天，我新學(xué)了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，被魯迅先生為自己想得少、為別人想得多的精神和熱情關(guān)心培養(yǎng)青少年成長的品德感動。文章中有這樣的一個情節(jié)：伯父談到《水滸傳》里的人物時，我張冠李戴地亂說一氣，伯父笑著說：還是我的記性好。這句話實際上是批評我讀書不認(rèn)真。讀到這兒，我想到自己也跟作者一樣看書囫圇吞棗。比如，有一次，媽媽要我看一篇文章，并做一做后面的作業(yè)，我無可奈何地坐在椅子上看起來，不到幾分鐘我就看完了。媽媽在書上挑了一道問題考我，我半天不知道答案。媽媽說：你看書不認(rèn)真，答案就在書后。從此以后，我讀書不再馬虎了。

看到伯父關(guān)心女傭阿三的時候，我腦海里呈現(xiàn)出了以前姐姐家的保姆形象。那個保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜歡她，經(jīng)常給她制造麻煩，有時東西不見了也叫她賠?？捎幸惶欤覀円黄鸪鋈ネ鏁r，小燕為了不讓姐姐被車撞到而自己卻受了傷，這時我才覺得小燕沒有想像中的那么討厭了。后來小燕傷好了，可她不在姐姐家做了，我很傷心，以后我再也不能和她一起玩了。讀完這篇課文，我知道了魯迅先生為什么受人愛戴，因為他為自己想得太少，替別人想得很多，熱愛所有的人。我長大一定要做像魯迅先生一樣的人。今天我們學(xué)習(xí)了周曄寫的《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是爸爸、伯父一起救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深，讓我體會到了魯迅先生的品質(zhì)。第一件事主要講了作者讀書不認(rèn)真，看《水滸傳》只注意緊張動人的情節(jié)，伯父問作者，她就張冠李戴亂說一氣，伯父說：哈哈！還是我的記性好。這句話表面上伯父是在夸自己的記性好，實際是在批評作者讀書不認(rèn)真。我以前買書只看封面好不好看，再看插圖好不好就買下了，回到家一看，結(jié)果一點也不好看，讀了這個故事，我心里感到愧疚。第二件事是主要講了我和伯父談起了鼻子，我對伯父說伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點不像。伯父問：哪一點不像呢？作者說爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。伯父說小的時候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實際上是伯父與反動勢力做斗爭時受到的殘酷迫害。第三個故事告訴了我們要助人為樂。魯迅救了一個車夫，還給了他一些錢，魯迅的品質(zhì)太高尚了。在幫助了車夫后文章中說我看到伯父的臉變得嚴(yán)肅起來。我對這句話不太懂，問了老師后才明白了。因為魯迅先生為自己想的少，為別人想的多，所以得到很多人的愛戴。我要學(xué)習(xí)魯迅先生這種為自己想的少，為別人想的多的高尚的品質(zhì)。

《我的伯父魯迅先生》給同學(xué)們留下了深刻的印象。我們深深地為魯迅先生憎恨舊社會，熱愛勞動人民，為自己想得少，為別人想得多的偉大精神所感動。

我的伯父魯迅先生讀后感【篇15】

《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄寫的一篇。文中的主要內(nèi)容有：1.魯迅先生去逝，很多人來悼念。2.和魯迅先生討論《水滸傳》，被伯父委婉地批評讀書不認(rèn)真。3.和魯迅先生笑談“碰壁”。4.生病時關(guān)心女傭阿三。5.救助黃包車夫。老師讓我們把這些線索聯(lián)系起來，討論魯迅先生是一個什么樣的人。當(dāng)我聯(lián)糸起來以后，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生是一個有大愛的人。

魯迅先生是一個愛親人的人，他不是嚴(yán)歷地批評侄女周曄讀書不認(rèn)真，而是善意地提醒她讀書不要囫圇吞棗，并送給了她許多書。在魯迅先生生病時，他也不忘關(guān)心女傭阿三，讓她不要太勞累，這是魯迅先生對身邊人的愛?？耧L(fēng)大作的夜晚里，魯迅先生細(xì)心地為黃包車夫包扎傷口，還贈與黃包車夫一些金錢，讓他養(yǎng)她自己的傷口，這又是魯迅先生對陌生人的愛。

魯迅先生不僅愛身邊的人和陌生人，更愛正在受這個社會壓迫的人。我通過聯(lián)糸魯迅先生病得那么歷害，三更半夜地寫等，發(fā)現(xiàn)魯迅先生用筆，用，來對這個黑暗的社會發(fā)出大聲地吶喊！這才是人間的大愛?。?/p>

讀完這篇后，我對魯迅先生對人民的愛感動了，他將他的愛，全部給了他深愛的人民?？晌覑畚业募胰藛?？我愛我的老師嗎？我愛那些為這個城市辛苦勞作的人嗎？

我思考后的結(jié)果有得有失。讓大家都感到我對他們的愛，已經(jīng)成為我奮斗的目的，我會在過馬路時扶那些老人，會在同學(xué)用筆時及時借他一根筆，對他們表達(dá)我對他們的愛。希望有一天，我可以將我的愛播撤到全世界，成為愛的傳播使者。

這，就是我讀《我的伯父魯迅先生》的感受。

魯迅先生的野草讀后感收藏

在閱讀完一本書后，嘗試寫下一篇讀后感，這對我們幫助是很大的。讀了野草后，產(chǎn)生些自己的觀點是很自然的，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。您知道在哪里能找到野草的不同讀后感嗎？下面由我們幫大家編輯的《魯迅先生的野草讀后感》，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

魯迅先生的野草讀后感(篇1)

魯迅的《野草》是獨(dú)語式抒情散文，它是以豐富的、深刻的、幽深的、神秘的意象，把魯迅生命哲學(xué)的體驗傳達(dá)出來了，這種詩性的想象與升華，深化了我國的現(xiàn)代散文詩的藝術(shù)和思想意境。所以說，現(xiàn)代有知識的人應(yīng)該去讀一讀魯迅的《野草》，而對我們現(xiàn)在的年輕人來講是學(xué)習(xí)進(jìn)步的最好讀物，同時也提高了自己的思想覺悟。我從文中節(jié)選了《死火》“我夢見自己在冰山間奔馳，這是高大的冰山，上接冰天，天上凍云彌漫，片片如魚鱗模樣。山麓有冰樹林，枝葉都如松杉。一切冰冷，一切青白，但我忽然墜在冰谷中。上下四旁無不冰冷，青白。而一切青白冰上，卻有紅影無數(shù)，糾結(jié)如珊瑚網(wǎng)。我俯看腳下，有火焰在。這是死火。

有炎炎的形，但毫不搖動，全體冰結(jié)，象珊瑚枝；尖端還有凝固的黑煙，疑這才從火宅中出，所以枯焦。這樣，映在冰的四壁，而且互相反映，化成無量數(shù)影，使這冰谷，成紅珊瑚色?！薄端阑稹匪苊?，跟寫一個故事不一樣，講了一種內(nèi)心情緒、內(nèi)心的哲學(xué)思考，講了被凍滅的熱情，一種想象，那個時代人的精神，革命者的戰(zhàn)斗情緒，一代人追求者的靈魂。他凍死了，還要把他救出來，自己想用生命把他救出來，最后死火一躍而起把他救了，他卻死了，而死火也同歸于盡。你想走進(jìn)魯迅的心靈世界嗎？你想走進(jìn)魯迅的深層世界嗎？多讀幾遍魯迅的《野草》，更能了解魯迅的精神世界最深的東西，因為它是一個窗口，是看魯迅靈魂的篇章。

魯迅先生的野草讀后感(篇2)

昨天，我們學(xué)習(xí)了《野草》這篇文章。

這篇文章主要記述了“野草”是世界上力氣最大的植物，它可以完整地分開人的頭蓋骨，并能掀翻巨大的石塊，也只有它才有這種超凡脫俗的力量。

讀完這篇文章后，讓我不禁小小地驚嘆了一下，這嬌小嫩綠的野草有多大的力氣啊！雖然上面有萬般阻撓它的石塊，沒有大量的雨水供他們吸收，但是他們還是用堅強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的生命力挺了出來。向著陽光、向著藍(lán)天、向著白云，用那一般人看不見的生命力，用那有彈性，能屈能伸，有韌性不達(dá)目的的不止的力，向全世界的人喝彩。

還記得去年夏天，奶奶家養(yǎng)的小貓“咪咪”因意外被壓死了。年小無知的妹妹在樓下草叢中綁了個袋子，在被袋子籠罩的里面有許多雜草，和妹妹放進(jìn)去的白紙片，結(jié)果還壓翻了許多小草。我心想這可憐的小草，既沒有陽光的雨露，也沒有伸展的空間，一定非?？鄲腊?！想必不久就會枯黃了吧！幾個星期后，物業(yè)找到了我們，責(zé)怪我們這樣做沒有保護(hù)環(huán)境，后來妹妹哭著，哽咽著把袋子拿了下來。我驚呆了，那幾棵小草不但沒有枯萎，反而越長越茂盛，只是被壓彎了腰身，看著小草的這種精神，我不禁感動了起來。

還記得很小，有次考試，我沒有考好，本來以為這是偶然，但是幾次后，成績很是一樣，我失望極了，以為自己就是比別人笨，考不好?，F(xiàn)在我和小草比起來，我真是太渺小了。現(xiàn)在我也明白了一個道理，做什么都應(yīng)該勇往直前，堅持不懈！

這篇文章帶給了人們很大的啟示，我想每個人心中應(yīng)該有株野草，讓它向著陽光，完成它的生之意志。

魯迅先生的野草讀后感(篇3)

站在書屋里，看著眼前滿目琳瑯的書籍時，腦海里突然一片空白，在我腦海里不停地旋轉(zhuǎn)著一個問題，我到底該看那一本書呢？手指不停地在書上面一本一本的劃著過去，手停頓了一下，是《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》，拿起這本書，給我第一感覺就是：哇！好重！好厚哦！我看得完嗎？看著目錄表，瀏覽了一下里面的內(nèi)容，感覺寫得蠻好的。于是在心里面暗暗地下了一個決定，就是你了——《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》。

雖然還沒看完這本書，不過我對《野草》這一篇散文，頗有體會。在《野草》中，作者通過對種子、野草和生命力歌頌的肯定，表達(dá)了他對黑暗現(xiàn)實重壓的蔑視，對民眾力量的信賴。揭示了一個真理：民眾（野草）的力量是不可戰(zhàn)勝的。

有人問：世界上什么東西的氣力最大？回答紛紛的很多，有的說“象”，有的說“獅”，有人開玩笑似的說：是“金剛”，金剛有多少氣力，當(dāng)然大家全不知道。

是的，答案千萬種，個個都不一樣，但作者卻給了一個我們怎么也想不到的答案，那就是植物種子。在我們認(rèn)識里，種子它是那么的渺小，怎么會是世界上氣力最大的？一粒種子所呈現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切。為了說明這一點，作者以任何機(jī)械力都不能將其完整地分開的致密而堅固的頭蓋骨，種子卻可以分解為例，印證了植物種子的力量之大。接著作者又以人們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中常見的筍和小草的生長為例，進(jìn)一步闡明這個點。“為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，必定要頑強(qiáng)不屈地透到地面上來，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挻，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻，一粒種子的力量的大。”

是的，沒有一個人會將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無比。這種力，是無形的，是看不見的生命力，只要生命存在，這種力才會顯現(xiàn)，上面的石塊、土壤，絲毫不足以阻擋，因為它是一種“長期抗戰(zhàn)”的力，有彈性征屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。唐朝白居易的詩中就有寫道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。就說明了野草頑強(qiáng)的生命力。

無論生長的條件怎么惡劣，也不會悲觀和嘆氣，因為環(huán)境并不決定一切，改變世界的動力來源于自己，只要你不屈服于自己所處的環(huán)境，永不滿足，那么，你就有可能實現(xiàn)你的理想。把阻力化為動力，看成是磨煉自己的機(jī)會。

作者寫這一篇散文時，正是抗日戰(zhàn)爭中期，意思是鼓舞人民堅定抗戰(zhàn)勝利信心。面對國民黨反動派和日本帝國主義，我們要學(xué)習(xí)“種子”和“野草”的精神，絕不能悲觀失望，要具有一種“長期抗戰(zhàn)”的力，能屈能伸的力，不達(dá)目的決不停止不善罷甘休的力。如果認(rèn)真這樣做了，我們就能掀翻壓在我們頭上的石頭，就能趕走和打倒日本帝國主義，取得最后的勝利。

最后，作者指出小草所以有力量就在于它具有的兩個突出特點：

一是它以生命作為力量的源泉，它堅忍不拔，能屈能伸，“長期抗戰(zhàn)”，不達(dá)目的決不罷休；

二是把一切困難、挫折都視為對自己的鍛煉，決不悲觀嘆氣。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這是人們對野草生命力早有的認(rèn)識，在《野草》里，作者把種子、野草和人民的力量聯(lián)系起來，賦予它新的意義和境界。

魯迅先生的野草讀后感(篇4)

《野草》是一篇感人至深的文章，它借種子的力量來說明生命力是不可抗拒的，借此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時的人們?nèi)タ範(fàn)幍蹏髁x列強(qiáng)的壓迫。

文章一開始就提出了一個問題：世界上什么的力氣最大？一般人們的回答通常都是“大象”或“獅子”什么的，而作者卻提出了世界上力氣最大的是植物的種子。種子能推開壓在上面的任何東西，一股向上進(jìn)取的精神顯示出那種被壓迫的人民群眾那種不可抗拒的力量。這是它象征的意義，用以歌頌人民大眾、歌頌人民的抗戰(zhàn)的力量、進(jìn)步的力量。

記得小時候曾聽媽媽唱過一首歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”一棵任人踐踏的小草卻能有如此強(qiáng)大的生命力，能夠掀翻壓在身上的巨大的石塊，表現(xiàn)了不畏困難、久經(jīng)磨練，永遠(yuǎn)樂觀的可貴精神。

野草的這種精神告訴我們：在通往成功的道路上往往困難重重、布滿荊棘，但我們要像野草一樣，只有克服重重困難，才能鉆出地面，向世人展示自己蓬勃的生命力。

魯迅先生的野草讀后感(篇5)

書架上這本《野草》都長草了，薄薄的一冊，卻許久沒拿起來看。因著頭腦中出現(xiàn)的，總是中學(xué)課本中那個寫阿Q，寫祥林嫂，寫孔乙己的魯迅冷眼橫眉，穿著長袍，憤怒的、革命的長輩。冷，是魯鎮(zhèn)的月光，是魯迅的眉。所以總像逃避著什么一樣，不想去讀他。

在《野草》中，他依然寒冰入骨。正如他自己所說，常覺得惟黑暗與虛無乃是實有，不愿彷徨于明暗之間，不如選擇如影子般在黑暗里沉默（見《影的告別》）。可能因為是散文體，《野草》的冷，更像是來源于他自己審慎的反省，酒后的清醒。當(dāng)我沉默著的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。正如他用粼粼的夜月洗面，透徹而靜默?？稍谟谖?，卻又讀出一絲熟稔的感覺，正如這個時代。

他寫我們這個時代的政權(quán)離我們越來越遠(yuǎn)：

這上面的夜的天空，奇怪而高，而我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空，他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見（《秋葉》）

他寫我們這個時代的路人抻著脖子看罪惡，只要不落在自己頭上：

他們從四面奔來衣服都漂亮，手倒空著拼命地伸出頸子，要鑒賞這擁抱或殺戮。他們已經(jīng)豫覺著事后的自己的舌上的汗或血的鮮味當(dāng)發(fā)現(xiàn)事情沒什么大不了，路人們于是乎無聊，覺得有無聊鉆進(jìn)他們的毛孔，覺得有無聊從他們自己的心中由毛孔鉆出，爬滿曠野，又鉆進(jìn)別人的毛孔中。（《復(fù)仇》）

他寫我們這時代的造物主，是一個怯懦者：

他暗暗地使人類流血，卻不敢使血色永遠(yuǎn)鮮秾；暗暗地使人類受苦，卻不敢使人類永遠(yuǎn)記得。他專為他的同類人類中的怯弱者設(shè)想，用廢墟荒墳來襯托華屋，用時光來沖淡苦痛和血痕；日日斟出一杯微甘的苦酒，不太少，不訂常斥端儷得籌全船戶太多，以能微醉為度，遞給人間，使飲者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若無知，也欲死，也欲生。（《淡淡的血痕中》）

歷經(jīng)近一個世紀(jì)，他又走到我們面前，緊縮著眉頭，卻比從前更猶豫?？尚业氖?，他不忘在最后一篇呼喚青年的靈魂是他的曾經(jīng)的青春，也是我們的。他們是綽約的，是純真的，阿，然而他們苦惱了，呻吟了，憤怒，而且終于粗暴了，我的可愛的青年們！

而我終于覺得他親切，甚至溫暖了。

讀了《野草》，總能依稀辨出一些當(dāng)代藝術(shù)的味道。所以魯迅在我眼里，儼然時髦了許多。

如在《秋夜》的開頭便寫在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。他沒有直接寫在我的后園有兩棵棗樹，而用簡簡單單的重復(fù)，寫出了觀者視線的轉(zhuǎn)移過程，更巧妙地寫出了一種無聊、荒寒的心境。

而在《頹敗線的顫動》中，又為我們畫了一幅色彩凌烈的油畫：她赤身露體地，石像似的站在荒野的中央，于一剎那間照見過往的一切：饑餓，苦痛，驚異，羞辱，歡欣，于是發(fā)抖；害苦，委屈，帶累，于是痙攣；殺，于是平靜她于是舉兩手盡量向天，口唇間露出人與獸的，非人間所有，所以無詞的言語。

那種痛苦、蒼茫，如果由何多苓來畫，一定很棒！

魯迅先生的野草讀后感(篇6)

看過《野草》后，最喜歡是那篇極具諷刺性的《死后》，他寫的是自己“死”后，社會各界人士做出的反應(yīng)“或者害得他們傷心，或者要使他們快意，或者要使他們添些飯后閑談的材料，多破費(fèi)寶貴的工夫”。這很現(xiàn)實，人在生前會有很多朋友，會樹敵，更多的則是陌生人。死后，親朋好友為之痛惜，敵人為之興奮不已。陌生人不會有什么反映，至多成為飯后談資。沒錯，應(yīng)該是這樣子了。

魯迅先生是一個雕刻家，他用文字刻出一副名叫“現(xiàn)實”的浮雕，這浮雕就在我們周圍的生活里。

跟魯迅先生相比，我很想弄清楚有些人是否反對過當(dāng)局，是積極地，還是消極地，是一開始的背叛，還是最終的變節(jié)，是真正反對還是裝裝樣子。那黑暗是我們每個人內(nèi)心所有的無限?？墒侵挥恤斞赶壬玟摪愕赝υ谥腥A大地上，試圖撐破這片積壓了許久，愈漸濃密的黑暗，讓光明托起我們?nèi)ビ|摸太陽。

人生要轟轟烈烈，要冒險，要有膽量，直面死的威脅。

而魯迅先生就這樣冒則后危險，帶著膽量，轟轟烈烈地與死亡決斗。他始終在痛著，提醒自己還活在非人間，他的肩上擔(dān)負(fù)著的是未來。

絕望之虛妄，正與希望相同。既然如此，我們也只有背水一戰(zhàn)，路再艱難，總會有盡頭。前進(jìn)吧!為了未來。

待我成塵時，你將見我微笑。