書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃模板11篇。

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書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃

練字一直是我從小就喜歡的事情，但書(shū)法卻一直沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越意識(shí)到書(shū)法對(duì)于一個(gè)人的修養(yǎng)和情操的提升的重要性。因此，我制定了一份書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高自己的書(shū)法水平和修養(yǎng)。

首先，我將定期參加書(shū)法培訓(xùn)班。在這里，我將會(huì)有專業(yè)的老師，指導(dǎo)我正確的握筆方式、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、以及如何正確理解和運(yùn)用書(shū)法中的各種技巧和知識(shí)。同時(shí)，參加課程還可以讓我跟其他書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行交流，相互分享經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。

其次，我會(huì)讀一些與書(shū)法有關(guān)的書(shū)籍，了解其背后的哲學(xué)理念和文化內(nèi)涵。例如《孫子兵法》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》等，這些書(shū)籍中蘊(yùn)含的智慧和哲學(xué)，可以讓我們更好的理解書(shū)法的精神內(nèi)涵與藝術(shù)特點(diǎn)。

此外，我還會(huì)參加一些書(shū)法展覽、座談會(huì)等活動(dòng)，拓寬自己的眼界，觀摩名家作品，從中汲取靈感和營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)多方面的參與和體驗(yàn)，可以更直觀的感受到書(shū)法藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵，并將其運(yùn)用到自己的書(shū)法練習(xí)中。

另外，我還會(huì)用心地收集一些名家的作品，如歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)等，將它們反復(fù)研究、模仿，掌握每一個(gè)筆畫(huà)的技巧和造詣，這也是提高自己書(shū)法水平的重要途徑之一。

最后，我還會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)資源，尋找一些優(yōu)秀的書(shū)法課程、學(xué)習(xí)視頻、書(shū)法社交平臺(tái)等，不僅可以豐富自己的學(xué)習(xí)素材，還可以通過(guò)線上社區(qū)的交流反饋，得到更多的建議和指導(dǎo)。

通過(guò)以上計(jì)劃，我相信我可以持續(xù)不斷地提高自己的書(shū)法水平和美學(xué)修養(yǎng)。書(shū)法是一種雅致的藝術(shù)，它可以讓我們更好的感受生活中的美好和哲理，同時(shí)也可以提高我們的耐心和專注力，讓我們更好的保持一個(gè)平和的心態(tài)，去面對(duì)各種人生的挑戰(zhàn)。

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)，書(shū)法自古以來(lái)就一直深受人們的喜愛(ài)。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅可以提高人們的審美水平，還可以增強(qiáng)人們的耐心和細(xì)致度。然而，學(xué)習(xí)書(shū)法是需要耗費(fèi)時(shí)間和精力的，需要有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能達(dá)到預(yù)期效果。本文將給大家介紹一個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)初學(xué)者有所幫助。

一、學(xué)習(xí)書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)任何一門(mén)藝術(shù)，都需要先掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)書(shū)法也是如此。在開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法之前，需要先了解書(shū)法的發(fā)展歷程、書(shū)法的分類以及書(shū)法的基本知識(shí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加書(shū)法講座等途徑獲取。掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)之后，才能更好地理解書(shū)法并快速入門(mén)。

二、選擇書(shū)法工具

書(shū)法工具是學(xué)習(xí)書(shū)法必不可少的一部分。書(shū)法工具包括毛筆、墨汁、宣紙等。初學(xué)者可以選擇一些簡(jiǎn)單易用的書(shū)法工具，比如橡皮泥墨，以便更快入手，并且可以避免一些初學(xué)者容易犯的錯(cuò)誤。在選擇書(shū)法工具時(shí)，應(yīng)該重視質(zhì)量而不是價(jià)格，畢竟好的工具可以讓你更好地體驗(yàn)書(shū)法的魅力。

三、練習(xí)字帖

字帖是學(xué)習(xí)書(shū)法的必要材料。初學(xué)者應(yīng)該選擇一些基礎(chǔ)的字帖進(jìn)行練習(xí)，比如《歐陽(yáng)詢九成宮醴泉銘》、《謝公樓山水詩(shī)》等。在練習(xí)字帖的過(guò)程中，需要注意書(shū)法的規(guī)范及每個(gè)字的筆畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)。初學(xué)者應(yīng)該首先把練字的速度放緩，認(rèn)真揣摩每個(gè)字的構(gòu)造和筆畫(huà)，再慢慢提高練習(xí)的速度。

四、速寫(xiě)練習(xí)

書(shū)法不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它也是表達(dá)人的情感和思想的一種方式。因此，初學(xué)者不僅要掌握書(shū)法的基本技能，還需要通過(guò)速寫(xiě)練習(xí)來(lái)提高自己的抒發(fā)能力。速寫(xiě)的要求是快、準(zhǔn)、狠，練習(xí)的對(duì)象是各種生活中的物品，如花草、風(fēng)景、人物等。在練習(xí)速寫(xiě)的過(guò)程中，初學(xué)者需要注意形與神的結(jié)合，注意表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)與色彩，尤其要注意筆勢(shì)的自然流暢。

五、與書(shū)法愛(ài)好者交流

學(xué)習(xí)書(shū)法是一個(gè)長(zhǎng)期而漸進(jìn)的過(guò)程，不僅需要自身的努力，也需要與其他書(shū)法愛(ài)好者的交流與合作。初學(xué)者可以通過(guò)參加書(shū)法培訓(xùn)班、參加書(shū)法比賽等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友，交流技巧和心得體會(huì)，共同進(jìn)步。

以上是一個(gè)基本的書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，初學(xué)者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。學(xué)習(xí)書(shū)法需要有耐心、細(xì)心、專注和恒心，希望每位初學(xué)者在接下來(lái)的練習(xí)中能夠不斷進(jìn)步，享受書(shū)法帶來(lái)的美好體驗(yàn)。

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一件藝術(shù)的表現(xiàn)形式，書(shū)法是中華文化的重要組成部分，其獨(dú)特的審美價(jià)值和文化內(nèi)涵被人們所喜愛(ài)和推崇。然而，我個(gè)人對(duì)于書(shū)法學(xué)習(xí)一直比較欠缺，其實(shí)這也是很多人所共同面臨的問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題，我制定了一份書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期提高自己的書(shū)法水平和感受書(shū)法藝術(shù)所帶來(lái)的文化熏陶。

計(jì)劃一： 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

書(shū)法是一門(mén)比較綜合的藝術(shù)，包括文字、字體、布局、墨色等方面，對(duì)于初學(xué)者而言，了解和學(xué)習(xí)書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的。因此，我首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)和熟悉基礎(chǔ)的筆畫(huà)和每個(gè)字的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。在此基礎(chǔ)上，我還需要了解各個(gè)不同字體的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，例如楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、篆書(shū)等。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)需要認(rèn)真閱讀相關(guān)書(shū)籍和教材，并不斷進(jìn)行練習(xí)和反復(fù)琢磨，把這些基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更扎實(shí)。

計(jì)劃二： 實(shí)踐練習(xí)

書(shū)法是需要不斷練習(xí)的一門(mén)藝術(shù)，只有不斷地去提高自己的書(shū)寫(xiě)技術(shù)和審美水平，才能更好地欣賞和創(chuàng)作優(yōu)秀的書(shū)法作品。因此，實(shí)踐練習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)，首先需要選購(gòu)適合自己的毛筆，因?yàn)槊P的好壞對(duì)書(shū)法的影響非常大。然后，堅(jiān)持每天練習(xí)，結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地進(jìn)行不同字體的練習(xí)，逐漸提高自己的筆觸和字形，同時(shí)也可以多觀摩一些優(yōu)秀的書(shū)法作品，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。

計(jì)劃三： 探究背后的文化內(nèi)涵

書(shū)法作為一種藝術(shù)形式，不僅要追求美感，更要有深度和內(nèi)涵。通過(guò)對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的深入，不僅可以提高書(shū)法水平，更重要的是可以深入領(lǐng)悟背后所代表的文化精神。中華文化博大精深，書(shū)法作為其中的一種藝術(shù)形式，內(nèi)涵豐富，對(duì)歷史與文化的理解和感知是非常重要的。在此基礎(chǔ)上，我還可以了解不同主題和場(chǎng)景下所應(yīng)用的書(shū)法作品，例如官方文書(shū)、傳世經(jīng)典、墓志銘等等，由此更好地理解書(shū)法的深層次內(nèi)涵。

計(jì)劃四： 加強(qiáng)交流和分享

書(shū)法學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的修行，更是一種交流和分享的過(guò)程。通過(guò)和其他書(shū)法愛(ài)好者進(jìn)行交流和分享，可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持對(duì)書(shū)法的熱情和熱愛(ài)。我可以加入書(shū)法協(xié)會(huì)或者參加一些書(shū)法展覽和活動(dòng)，與其他書(shū)法愛(ài)好者建立交流渠道，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，也可以通過(guò)自己的書(shū)法作品進(jìn)行交流和展示，借助大家的意見(jiàn)和建議不斷提高自己的書(shū)法水平和創(chuàng)作能力。

總之，書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱辛的工作，需要堅(jiān)持和不斷練習(xí)。但是，通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，我相信自己可以更全面地了解和體驗(yàn)中華文化，也可以更好地深入感受書(shū)法藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵。

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著時(shí)代的發(fā)展，書(shū)法越來(lái)越被人們所重視。書(shū)法不僅是一種傳統(tǒng)文化形式，也是一種人文精神的體現(xiàn)。為了學(xué)好書(shū)法，我制定了一份書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)

在學(xué)習(xí)書(shū)法之前，需要了解筆畫(huà)，因?yàn)楣P畫(huà)是書(shū)法的基本構(gòu)成單位。所以，我要先通過(guò)練習(xí)基本筆畫(huà)來(lái)熟練掌握筆的運(yùn)用，學(xué)習(xí)如何掌握筆觸的力度、變化和表現(xiàn)，盡快掌握基本筆畫(huà)的構(gòu)成和運(yùn)用方法。

二、臨帖

學(xué)習(xí)書(shū)法的第二個(gè)重要步驟是臨帖。臨帖就是在參照書(shū)法名家作品的基礎(chǔ)上，自己練習(xí)寫(xiě)字。通過(guò)這種方式我可以掌握書(shū)法中的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、筆勢(shì)、墨香、透視、協(xié)調(diào)和對(duì)比等關(guān)鍵要素的運(yùn)用。

三、學(xué)習(xí)排版

書(shū)法的排版是書(shū)法美學(xué)中的重要一環(huán)。排版要求人們注意書(shū)寫(xiě)每個(gè)字時(shí)的間隔、排列和位置。通過(guò)學(xué)習(xí)排版，我可以增強(qiáng)對(duì)文本排版的理解，對(duì)排版大小、空間設(shè)計(jì)以及字體搭配有更加深入的認(rèn)識(shí)。

四、學(xué)習(xí)田英章體

田英章體是近代書(shū)法大師田英章創(chuàng)作的一種筆法流派，有著獨(dú)特的風(fēng)格和藝術(shù)價(jià)值。學(xué)習(xí)田英章體可以提高我的書(shū)寫(xiě)水平，使我更加深刻的理解和領(lǐng)悟中國(guó)書(shū)法文化的獨(dú)特魅力。

五、學(xué)習(xí)毛筆字

毛筆字是書(shū)法藝術(shù)的核心和靈魂，是中國(guó)文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)毛筆字可以提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，掌握毛筆調(diào)節(jié)和運(yùn)筆技巧，提高字體魅力和書(shū)法美感。

六、學(xué)習(xí)書(shū)法理論

書(shū)法學(xué)習(xí)不只是練習(xí)寫(xiě)字，還包括對(duì)書(shū)法歷史、理論和文化的了解。學(xué)習(xí)書(shū)法理論可以對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入了解，了解書(shū)法歷史和理論，培養(yǎng)自己的藝術(shù)鑒賞能力和文化素養(yǎng)。

七、寫(xiě)書(shū)法作品

通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，我需要將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際中。書(shū)法作品不僅僅是為了展示自己的書(shū)法水平，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的生動(dòng)演繹和對(duì)文化傳承的貢獻(xiàn)。要?jiǎng)?chuàng)作出符合自己風(fēng)格的優(yōu)秀作品，還要堅(jiān)持不懈地練習(xí)和探索。

總結(jié)

通過(guò)以上的書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將能掌握基本筆畫(huà)的構(gòu)成和運(yùn)用方法，熟練掌握書(shū)法中的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、筆勢(shì)、墨香、透視、協(xié)調(diào)和對(duì)比等關(guān)鍵要素的運(yùn)用。并且能夠提高自己的毛筆字書(shū)寫(xiě)水平和藝術(shù)鑒賞能力，深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。最終，希望能創(chuàng)作出具有自己風(fēng)格的優(yōu)秀書(shū)法作品，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，書(shū)法在中國(guó)文化中占有重要地位。對(duì)于喜愛(ài)書(shū)法的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)書(shū)法是一項(xiàng)非常有趣的事情，同時(shí)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程。因此，制定一個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃成為非常必要的事情。

一、學(xué)習(xí)書(shū)法的意義

學(xué)習(xí)書(shū)法不僅僅是學(xué)習(xí)一種藝術(shù)形式，更是體驗(yàn)中華文化的精髓，是對(duì)漢字文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。此外，學(xué)習(xí)書(shū)法可以提高我們的審美能力和美感，培養(yǎng)個(gè)人的思維能力，增強(qiáng)心理素質(zhì)，為我們的人生增添一份充實(shí)和意義。

二、制定書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

制定書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃我們的個(gè)人時(shí)間，并使得學(xué)習(xí)效果更加顯著。比如，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們可以分配不同的時(shí)間段去學(xué)習(xí)不同的書(shū)法字體或是不同技法，這樣可以讓我們有更深刻的理解與掌握書(shū)法并更快速地掌握新知識(shí)。

三、書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

1. 確定學(xué)習(xí)主題。首先，我們需要確定學(xué)習(xí)書(shū)法的主題，比如臨摹楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等，或是為下聘鍛煉某一技法，則需要指定相應(yīng)的偏重點(diǎn)，以此為起點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2. 確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。接下來(lái)，我們要根據(jù)學(xué)習(xí)主題確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如教科書(shū)教學(xué)材料、專業(yè)書(shū)籍或是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資料等。我們要挑選相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料，并且對(duì)學(xué)習(xí)課程進(jìn)一步確定難度和深度。

3. 設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。在確定學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，我們要確立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，掌握一種字體、練習(xí)一種書(shū)法技巧或是準(zhǔn)備對(duì)一部經(jīng)典作品進(jìn)行作品賞析。這將有助于我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃和進(jìn)一步學(xué)習(xí)中更清晰地定位自己的需求和目標(biāo)。

4. 確認(rèn)學(xué)習(xí)時(shí)間。接著，我們要為學(xué)習(xí)時(shí)間制定一個(gè)清晰明確的計(jì)劃。此項(xiàng)工作需要考慮我們的工作和生活日程，并確保我們能夠有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們還可以在周末或假期安排額外的學(xué)習(xí)時(shí)間以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

5. 確立學(xué)習(xí)計(jì)劃。最后，我們可以根據(jù)以上內(nèi)容，制定出一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，我們要盡量平衡不同學(xué)習(xí)范疇的比重，使學(xué)習(xí)內(nèi)容不單一。同時(shí)我們要注重積累和積累方式，如評(píng)論、筆記、作品練習(xí)等，反復(fù)地扎實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)。

四、總結(jié)

說(shuō)到底，藝術(shù)不僅僅是靈感，更需要持之以恒的努力和不斷地學(xué)習(xí)。制定一個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅有助于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)也可以讓我們體驗(yàn)到藝術(shù)的美妙和充實(shí)人生的樂(lè)趣，不斷提升自我，以成為更好的自己。

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

《書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃》范文

一、前言

中國(guó)書(shū)法作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶，是中華民族的精神財(cái)富之一，在現(xiàn)代社會(huì)依然有著不可忽視的文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法不僅可以錘煉人的意志力和耐心，而且對(duì)人的審美能力，情感體悟也有很大的影響。中國(guó)書(shū)法作為一種非常傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)，在今天的社會(huì)依然倍受關(guān)注。因此，研究和學(xué)習(xí)書(shū)法對(duì)我們中學(xué)生是非常具有意義的。

二、學(xué)習(xí)書(shū)法的意義

1.發(fā)揚(yáng)福建傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

我們生活在一個(gè)多元文化的社會(huì)環(huán)境中，這也給我們傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化提供了更多的機(jī)會(huì)，尤其是知道自己家鄉(xiāng)歷史文化的中學(xué)生，要學(xué)習(xí)福建傳統(tǒng)文化藝術(shù)的知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。其中，中國(guó)書(shū)法是福建傳統(tǒng)文化藝術(shù)類的代表之一，因此，在學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候，我們既能夠?yàn)槲覀兊母＝ㄎ幕瘜ふ业絺鞒械妮d體，同時(shí)也可以為福建的文化另添一抹色彩，讓這些傳統(tǒng)文化走進(jìn)我們的內(nèi)心世界。

2.培養(yǎng)自己的審美能力和文化修養(yǎng)。

書(shū)法是一種藝術(shù)，學(xué)習(xí)書(shū)法不僅可以提供我們欣賞文化藝術(shù)的機(jī)會(huì)，而且可以提高我們自己的審美能力，使我們能夠欣賞到更多美好的事物。同時(shí)，書(shū)法學(xué)習(xí)還可以讓我們接觸更多的文化藝術(shù)知識(shí)，了解更多的中華傳統(tǒng)文化，拓寬我們的文化視野，提高我們的文化修養(yǎng)水平。

3.鍛煉我們的意志力和毅力。

在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我們需要花費(fèi)很多時(shí)間、精力和體力去練習(xí)，因此我們需要具備比較強(qiáng)的意志力和毅力，才能夠不忘初心，堅(jiān)持不懈地持之以恒地進(jìn)行練習(xí)。

4.讓自己更能夠感受生活，體會(huì)人生。

書(shū)法是一種情感表達(dá)的藝術(shù)，每一種字體都是由作者內(nèi)心的情感所構(gòu)成的。因此，在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我們需要將自己的情感融入到每一個(gè)字體和筆畫(huà)中，去感受、理解和體會(huì)每一個(gè)字體和筆畫(huà)所表達(dá)的情感，從而讓自己更能夠感受生活，體會(huì)人生。

三、書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.初步閱讀書(shū)法專著和入門(mén)書(shū)籍。

首先，我們需要了解書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握書(shū)法的基本筆畫(huà)和字體的構(gòu)造和用法。初步閱讀書(shū)法專著和入門(mén)書(shū)籍可以幫助我們了解這些基礎(chǔ)知識(shí)，并且可以幫助我們掌握書(shū)法的基本技巧，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書(shū)法，研究書(shū)法藝術(shù)發(fā)展歷程。

中國(guó)書(shū)法具有豐富的文化歷史背景和長(zhǎng)久的發(fā)展歷程，在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，了解和研究書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展歷程，可以增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)書(shū)法的信心和興趣，提高我們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

3.獨(dú)立思考，開(kāi)展創(chuàng)作實(shí)踐。

在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我們需要獨(dú)立思考和開(kāi)展創(chuàng)作實(shí)踐，鍛煉我們的思維能力和創(chuàng)作能力。通過(guò)自己的創(chuàng)作實(shí)踐，可以讓我們更好地體會(huì)書(shū)法藝術(shù)的內(nèi)涵和精神。

4.借鑒其他藝術(shù)的元素，創(chuàng)新書(shū)法藝術(shù)。

對(duì)于現(xiàn)代書(shū)法的發(fā)展來(lái)講，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)背景和多樣化的文化環(huán)境，要注重創(chuàng)新和借鑒。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，可以借鑒其他藝術(shù)的元素、技巧和思路，從而讓書(shū)法藝術(shù)更加充滿創(chuàng)造性和活力。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，學(xué)習(xí)書(shū)法可以讓我們了解中華傳統(tǒng)文化的輝煌歷史和悠久文化底蘊(yùn)，也可以錘煉我們的審美能力和意志力，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)感受到中華傳統(tǒng)文化所能帶來(lái)的情感體驗(yàn)和思想啟迪。書(shū)法的學(xué)習(xí)路漫漫，但我相信，只要我們不斷地練習(xí)、不斷地思考，不斷地傳承、不斷地創(chuàng)新，我們一定能夠?qū)?shū)法藝術(shù)發(fā)展得更加精彩，并在書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展中創(chuàng)造屬于我們自己的歷史。

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一位書(shū)法愛(ài)好者，我們的書(shū)法學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要通過(guò)不斷的練習(xí)和提高才能夠達(dá)到一個(gè)更高的水平。因此，制定一份科學(xué)的書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要，以下是我個(gè)人的書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、堅(jiān)持日積月累的基礎(chǔ)練習(xí)

書(shū)法是需要不斷地練習(xí)積累的，基礎(chǔ)是非常重要的。我每天會(huì)抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，針對(duì)不同的字體反復(fù)練習(xí)。應(yīng)該注重書(shū)寫(xiě)每個(gè)字的基本筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，功夫下在基礎(chǔ)，才有可能寫(xiě)出優(yōu)美的字體。

二、多練習(xí)臨摹

學(xué)習(xí)臨摹是提高書(shū)法水平的重要手段，通過(guò)臨摹可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，加速自己的提高。我會(huì)根據(jù)自己的興趣，選擇目標(biāo)大師，例如王羲之、張擇端，不斷嘗試臨摹他們的作品，練習(xí)不同字體的寫(xiě)法。

三、系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)書(shū)法

書(shū)法的學(xué)習(xí)應(yīng)該具有一定的系統(tǒng)性，要結(jié)合書(shū)法的發(fā)展歷程，逐步擴(kuò)大知識(shí)面。我會(huì)通過(guò)書(shū)法課程和書(shū)籍學(xué)習(xí)不同書(shū)法流派的特點(diǎn)和技巧，汲取不同書(shū)法家的經(jīng)驗(yàn)，和不同書(shū)法流派的書(shū)法作品。

四、參加書(shū)法比賽

參加書(shū)法比賽是檢驗(yàn)自己書(shū)法水平的好方法，通過(guò)比賽可以發(fā)現(xiàn)自己書(shū)法的不足與提高點(diǎn)。我會(huì)積極參加書(shū)法比賽，擴(kuò)大自己的影響力，從更高層次認(rèn)識(shí)書(shū)法。

五、定期向書(shū)法名家請(qǐng)教

向書(shū)法名家請(qǐng)教是提高書(shū)法技能的重要方式，名家的指導(dǎo)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書(shū)法中的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行糾正。我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)法展會(huì)等渠道，積極向書(shū)法名家請(qǐng)教，升華自己的書(shū)法技藝。

六、通過(guò)分享書(shū)法提高寫(xiě)作技能

書(shū)法與文字是息息相關(guān)的，通過(guò)提高書(shū)法技能，可以幫助我們提高寫(xiě)作技能。我會(huì)通過(guò)寫(xiě)作、分享書(shū)法作品等方式，不斷提高自己的寫(xiě)作能力，探索書(shū)法在其他領(lǐng)域的應(yīng)用。

書(shū)法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而耐心的過(guò)程，只有不斷地練習(xí)和提高才能夠達(dá)到一個(gè)更高的水平。在未來(lái)的日子里，我會(huì)堅(jiān)守這份書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升自己的書(shū)法水平。

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

隨著科技的快速發(fā)展和便利的實(shí)用性，社會(huì)逐漸走向了數(shù)字化的趨勢(shì)，人們漸漸忽略了手寫(xiě)字的重要性和美感。然而，在我們生活的世界里，書(shū)法作為一種文化傳統(tǒng)和審美藝術(shù)，一直都有著不可替代的獨(dú)特魅力。因此，學(xué)習(xí)書(shū)法成為了不少人追求的目標(biāo)。下面，我將根據(jù)“書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃”這個(gè)題目，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹如何制定一個(gè)適合自己的好的書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而幫助讀者更加有效地掌握書(shū)法技能。

一、明確目標(biāo)

想要制定一份適合自己的書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先就要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。不同的人學(xué)習(xí)書(shū)法的目的也各有不同。個(gè)別人學(xué)習(xí)書(shū)法是為了增加自身文化底蘊(yùn)，有的人是對(duì)書(shū)法本身的藝術(shù)魅力感興趣，而有些人則是因?yàn)樾枰\(yùn)用到日常工作和生活中。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)結(jié)合自身目標(biāo)和需求，制定出適合自己的計(jì)劃。

二、合理規(guī)劃

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，不妨先進(jìn)行一定的自我評(píng)估和診斷。做到心中有數(shù)，明確自己的學(xué)習(xí)情況是很重要的。除此之外，還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)自己每天的工作和生活日程，將適量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，保證每天的時(shí)間利用效率，同時(shí)也要注意給自己留出一定的休息時(shí)間。也可以選擇書(shū)法班、找老師、參加書(shū)法社團(tuán)等方式來(lái)學(xué)習(xí)，或者利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)來(lái)自主學(xué)習(xí)。不管選擇哪種方式，都需要確保課時(shí)和時(shí)間安排的合理性和有效性。

三、獨(dú)立思考

學(xué)習(xí)書(shū)法并不是囫圇吞棗地接受知識(shí)和技巧，要想成為一名優(yōu)秀的書(shū)法愛(ài)好者，還需要進(jìn)行獨(dú)立思考和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，可以多關(guān)注一些名家的書(shū)法作品等方面的內(nèi)容，不斷吸收新的靈感和技巧，并結(jié)合自身的想法和感覺(jué)，加以創(chuàng)新。要養(yǎng)成好的習(xí)慣，積極思考、經(jīng)常思考。

四、勤奮刻苦

學(xué)書(shū)法需要付出較多的時(shí)間和精力，需要有一個(gè)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。書(shū)法需要磨礪，需要不斷練習(xí)，要想在短時(shí)間內(nèi)取得進(jìn)步，更需要培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的毅力。在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，需要耐心調(diào)整自己的心態(tài)和節(jié)奏，不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)，只有這樣才能夠得到更加全面、深入且有效的提高。

五、尊重傳統(tǒng)

書(shū)法是一種傳統(tǒng)的文化形式，對(duì)于學(xué)習(xí)書(shū)法的人來(lái)說(shuō)，尊重傳統(tǒng)是非常重要的。從字形、結(jié)構(gòu)、布局、識(shí)別、裝幀都需要尊重傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，進(jìn)而完善自己在書(shū)法方面的技能。此外，在尊重傳統(tǒng)的同時(shí)，也要不斷地學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新，從而在書(shū)法的藝術(shù)之道上不斷深入，不斷拓展自己的視野和境界。

總之，學(xué)習(xí)書(shū)法需要積極認(rèn)識(shí)自身需求和強(qiáng)項(xiàng)，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的毅力和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和技巧。假以時(shí)日，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信每一個(gè)人都能成為一名優(yōu)秀的書(shū)法愛(ài)好者，體驗(yàn)到書(shū)法藝術(shù)的美妙和魅力。

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃

寫(xiě)在前面：

在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天接收到的信息已經(jīng)超過(guò)了我們承受的極限，然而，人類歷史上曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代，那時(shí)被稱為文字社會(huì)時(shí)代，那時(shí)的人們用文字傳達(dá)信息是十分常見(jiàn)的事情，可見(jiàn)文字在人們的日常生活中扮演著重要的角色。在文字的發(fā)展過(guò)程中，書(shū)法以其獨(dú)特的魅力和藝術(shù)性吸引著世人的目光。書(shū)法是中華文化的精髓之一，是漢字文化的重要組成部分，它與中國(guó)傳統(tǒng)文化、造型藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

書(shū)法是個(gè)細(xì)節(jié)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)需要認(rèn)真、專注、細(xì)心的態(tài)度和過(guò)人的耐性，不僅如此，書(shū)法的創(chuàng)作中還需要運(yùn)用生活中各個(gè)方面的元素，用自己的想象去予以加工，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，既要有寬廣的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也要鍛煉自己的創(chuàng)造力，以便使創(chuàng)作更加豐富多彩。

當(dāng)前，我們的世界已經(jīng)日新月異，科技不斷的更新替代，一個(gè)個(gè)數(shù)碼互聯(lián)的信息呈現(xiàn)在我們面前，而書(shū)法藝術(shù)作為一種傳統(tǒng)文化，能夠讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歷史、感悟人生、陶冶情操，所以更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承。

因此，我在此制定了一份書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，以此表達(dá)我對(duì)書(shū)法這一傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)和尊重。

一、學(xué)習(xí)階段劃分

書(shū)法的學(xué)習(xí)可以分為初級(jí)、進(jìn)階、高級(jí)三個(gè)階段。

1. 初級(jí)階段

初級(jí)階段的學(xué)習(xí)，需要我們先從基本筆畫(huà)的練習(xí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)怎樣用筆勾勒直線、畫(huà)點(diǎn)、描邊、點(diǎn)劃結(jié)合，進(jìn)行各種基礎(chǔ)形狀的書(shū)寫(xiě)。這個(gè)階段，我們需要通過(guò)模仿、練習(xí)的方式來(lái)學(xué)習(xí)，要注意以速成法為主，這樣才能更快地掌握基本筆畫(huà)。在此基礎(chǔ)上，我們將逐漸掌握正楷和行書(shū)兩種書(shū)法基礎(chǔ)，對(duì)整個(gè)書(shū)法發(fā)展過(guò)程有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。

2. 進(jìn)階階段

進(jìn)階階段的學(xué)習(xí)需要我們進(jìn)一步掌握各種字體的筆畫(huà)規(guī)律，同時(shí)需要理解字形與構(gòu)造、字體的規(guī)范，這將幫助我們熟練掌握不同字體的特點(diǎn)和特色。在此基礎(chǔ)上，我們還需要學(xué)習(xí)書(shū)法的構(gòu)圖、氣韻、意境和技法等方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容對(duì)于書(shū)寫(xiě)成敗至關(guān)重要。

3. 高級(jí)階段

高級(jí)階段的學(xué)習(xí)就是對(duì)上述兩個(gè)階段的綜合，并需要我們加強(qiáng)個(gè)人的文字風(fēng)格，著重強(qiáng)調(diào)書(shū)法藝術(shù)的表現(xiàn)力與個(gè)性化，對(duì)于各種書(shū)法字體的變化套路和結(jié)構(gòu)法則有更深刻、更直觀的理解、把握和應(yīng)用。

二、學(xué)習(xí)方法

每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法會(huì)有所不同，根據(jù)個(gè)人的情況，我制定了以下學(xué)習(xí)方法：

1. 課堂學(xué)習(xí)法

學(xué)習(xí)書(shū)法最好的方法莫過(guò)于到書(shū)法班，課堂上，您可以學(xué)到廣泛的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)到專業(yè)的技巧和理論，同時(shí)也可以結(jié)交一些書(shū)法愛(ài)好者，在交流和互相學(xué)習(xí)中不斷提高自己。

2. 練習(xí)法

學(xué)習(xí)書(shū)法是需要不斷練習(xí)的，只有通過(guò)頻繁的練習(xí)基礎(chǔ)功夫才能夠掌握書(shū)法技巧，并逐漸開(kāi)放自己的感悟和表現(xiàn)。因此，每天要在一定的時(shí)間段內(nèi)練習(xí)書(shū)法，尤其要注意筆畫(huà)、字體的規(guī)范和美感。

3. 交流學(xué)習(xí)法

書(shū)法藝術(shù)是需要與人交流的，只有通過(guò)與他人交流，把自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟表達(dá)出來(lái)，才能夠在練習(xí)中茁壯成長(zhǎng)。建議大家加入書(shū)法俱樂(lè)部或者交流群，與同樣喜愛(ài)書(shū)法的朋友們交流自己對(duì)書(shū)法的理解和感悟。

三、書(shū)法練習(xí)內(nèi)容

1. 初級(jí)階段

在初級(jí)階段，我們主要練習(xí)重點(diǎn)是基本筆畫(huà)的掌握以及基礎(chǔ)字的書(shū)寫(xiě)，這對(duì)日后逐步掌握其他字體很有幫助。

2. 進(jìn)階階段

在進(jìn)階階段，我們需要逐漸學(xué)習(xí)并了解不同字體的筆畫(huà)特點(diǎn)以及規(guī)范結(jié)構(gòu)，同時(shí)也要加強(qiáng)自己對(duì)于筆畫(huà)、筆勢(shì)的理解。

3. 高級(jí)階段

在高級(jí)階段，我們需要強(qiáng)調(diào)書(shū)法作品的唯美感、豐富感、創(chuàng)新性，并通過(guò)提高字體、筆畫(huà)、筆意的表現(xiàn)推動(dòng)自己的書(shū)法風(fēng)格更加成熟。

四、關(guān)注書(shū)法資訊

跟進(jìn)書(shū)法各類活動(dòng)資訊，既能夠增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠結(jié)交書(shū)法愛(ài)好者，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

五、學(xué)習(xí)心得分享

學(xué)習(xí)之余，一定要分享自己的心得和感悟，這不僅有助于自己收獲更多經(jīng)驗(yàn)，而且能夠?yàn)槠渌率痔峁椭椭С?，同時(shí)也能夠推廣、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

總結(jié)：

以上僅為一份書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)書(shū)法的最終目的是帶動(dòng)人們?nèi)グl(fā)掘更多的想象力，啟迪漫長(zhǎng)的人生。希望這份學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠?qū)τ谙雽W(xué)習(xí)書(shū)法的朋友們有所幫助，同時(shí)也期待大家在未來(lái)的日子里收獲更多的書(shū)法知識(shí)和藝術(shù)靈感。

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

《書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃》

書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它是中國(guó)獨(dú)具特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于書(shū)法藝術(shù)的欣賞和推崇越來(lái)越高，更多的人開(kāi)始了解和學(xué)習(xí)書(shū)法。如何制定一個(gè)適合自己的書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，是每個(gè)書(shū)法愛(ài)好者關(guān)心的問(wèn)題。

下面，我們提出了一些關(guān)于“書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃”的建議，希望對(duì)于書(shū)法愛(ài)好者具有一定的幫助，讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高自己的書(shū)法水平。

一、學(xué)習(xí)階段的規(guī)劃

書(shū)法事關(guān)氣韻生動(dòng)、筆力雄渾、筆勢(shì)豐滿等方面，是需要循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)的。首先要了解自己的書(shū)法能力水平，明確當(dāng)前的學(xué)習(xí)階段，制定一個(gè)適合自己的書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃。

初學(xué)者可以選擇書(shū)法入門(mén)課程，了解基本的文房四寶選擇、筆畫(huà)及字形的結(jié)構(gòu)、歷代書(shū)法家及其流派、基礎(chǔ)筆法練習(xí)等方面的知識(shí)。中級(jí)學(xué)生可以加強(qiáng)對(duì)作品的審美、構(gòu)思、題意等的理解，朝向創(chuàng)作方向。高級(jí)學(xué)生則可以繼續(xù)深入研究各家書(shū)法風(fēng)格及其演變趨勢(shì)，拓展思路，提高創(chuàng)作水平。

二、積累經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃

書(shū)法除了要注重基礎(chǔ)的技巧訓(xùn)練，還需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)改善自身書(shū)法的習(xí)慣和毛病。我們可以建立一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃，只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷的嘗試、反復(fù)的思考才能夠提高自己的書(shū)法技藝。

一般要求，自己可以堅(jiān)持每天寫(xiě)字，并且每天寫(xiě)不同的字集錦。因?yàn)楹芏鄷?shū)法愛(ài)好者在寫(xiě)字過(guò)程中總是只重復(fù)自己會(huì)寫(xiě)的字，逐漸會(huì)出現(xiàn)只能寫(xiě)幾個(gè)字的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題只能靠寫(xiě)很多不同的字來(lái)解決。

同時(shí)，還可以根據(jù)自己的書(shū)法特點(diǎn)，制定一些有針對(duì)性的計(jì)劃來(lái)訓(xùn)練自己。比如，練習(xí)字的大小和高低對(duì)比、熟悉不同字體的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)對(duì)書(shū)法作品的欣賞等。

三、參觀調(diào)研的計(jì)劃

參觀與調(diào)研是追求更高水平書(shū)法技法與領(lǐng)悟的重要方式?？梢赃x擇參觀各類書(shū)法展覽及特別策劃，挑選一些書(shū)法大師的作品進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能。

針對(duì)初、中級(jí)學(xué)員，可以安排小范圍書(shū)法相互批改和互評(píng)活動(dòng)，以及入駐書(shū)畫(huà)社區(qū)俱樂(lè)部等。同時(shí)，也可以嘗試去不同書(shū)法背景的人家來(lái)觀摩。

針對(duì)高級(jí)學(xué)員，可以去嘗試書(shū)法學(xué)習(xí)之“名家墓志銘尋訪之旅”、“名家手跡9924之行”等活動(dòng)，這樣可以更深入地探索書(shū)法的精髓，將觀摩和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

四、旅行計(jì)劃

書(shū)法的創(chuàng)作源自生活，旅行可以拓寬我們的視野，以更加深刻的理解去創(chuàng)作更好的書(shū)法作品。同樣，書(shū)法的創(chuàng)作也可以向外擴(kuò)展，旅行中體驗(yàn)民俗文化、思考傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化發(fā)展的統(tǒng)一等等，都會(huì)力推我們的書(shū)法創(chuàng)造力。

說(shuō)到樣式，不同的書(shū)法家有著不同的書(shū)風(fēng)。作為學(xué)習(xí)書(shū)法的愛(ài)好者，我們可以通過(guò)觀賞名家作品，了解不同書(shū)風(fēng)的特點(diǎn)和表現(xiàn)方式，最終形成屬于自己的風(fēng)格。

總之，書(shū)法學(xué)習(xí)永無(wú)止境，它需要我們不斷的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和探索，并獲得更高的技能和知識(shí)。制定適合自己的書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃，在這個(gè)過(guò)程中，不斷地進(jìn)行反思，尋找屬于自己的書(shū)法之路。

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著人們的文化品位的提高，書(shū)法作為一種傳統(tǒng)文化藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)也得到了越來(lái)越廣泛的傳承和發(fā)展。不僅可以增強(qiáng)人們的審美能力和文化底蘊(yùn)，還可以給人們帶來(lái)心靈的愉悅和放松，因此擁有一定的書(shū)法基礎(chǔ)和技巧非常有必要。那么，如何在日常生活中安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，高效地學(xué)習(xí)書(shū)法呢？下面就來(lái)介紹一些書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.目標(biāo)明確，劃出學(xué)習(xí)時(shí)間

首先我們需要根據(jù)自己的興趣和需求制定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如學(xué)習(xí)楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等不同的書(shū)法體系，或是學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好一組對(duì)聯(lián)、書(shū)法搭配、修辭手法等，再結(jié)合自己的時(shí)間和生活規(guī)律，在每天或每周劃定一定的書(shū)法學(xué)習(xí)時(shí)間。

2. 確定學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持練習(xí)

書(shū)法是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和持之以恒的，所以一定要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，比如自學(xué)、參加藝術(shù)班、請(qǐng)教老師等，然后結(jié)合練習(xí)書(shū)法的時(shí)間、手法、技巧等進(jìn)行研究和實(shí)踐，不斷提高自己的書(shū)法水平。

3. 注重寫(xiě)字環(huán)境，保障健康

學(xué)習(xí)書(shū)法需要一個(gè)較為安靜、通風(fēng)、明亮且空氣清新的環(huán)境，因?yàn)樽鳛橐豁?xiàng)身體力行的創(chuàng)作藝術(shù)，書(shū)法需要較為勻稱和放松的身體狀態(tài)，才能保證寫(xiě)出勻稱流暢的字跡。此外，還需注意保持良好的姿勢(shì)，避免過(guò)度使用手腕和手指，保護(hù)自己的健康。

4. 參加書(shū)法交流活動(dòng)，擴(kuò)大交際圈

除了日常的學(xué)習(xí)，參加書(shū)法展覽、交流、沙龍等文化活動(dòng)，還可以與其他書(shū)法愛(ài)好者分享心得、借鑒創(chuàng)作靈感，擴(kuò)大自己的文化交際圈，增加自己的書(shū)法知識(shí)和視野。

5. 將書(shū)法技藝運(yùn)用于生活，營(yíng)造美好氛圍

最后，將書(shū)法藝術(shù)運(yùn)用到日常生活學(xué)習(xí)中，比如書(shū)寫(xiě)課本、寫(xiě)信、日記、制作節(jié)日賀卡等，可以讓書(shū)法成為生活中的一種習(xí)慣和情趣，營(yíng)造出更加美好的文化氛圍。

綜上所述，學(xué)習(xí)書(shū)法需要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，定期安排時(shí)間，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，注重環(huán)境和健康，積極參與交流活動(dòng)，將書(shū)法藝術(shù)融入到生活中。通過(guò)這些方法，我們可以更好地學(xué)習(xí)和傳承書(shū)法文化，同時(shí)也可以在日常生活中享受到書(shū)法帶來(lái)的美好感受和生活情趣。

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學(xué)習(xí)部計(jì)劃(模板11篇)

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“學(xué)習(xí)部計(jì)劃(模板11篇)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇1】

新的開(kāi)始，新的期望?？偨Y(jié)過(guò)去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，我們要作好充分準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體狀況，現(xiàn)對(duì)XX年—20X年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計(jì)劃：

一、結(jié)合本部門(mén)的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步計(jì)劃如下：

1、招干分兩批次：

一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。

二是《xx》、《xx?？穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫(xiě)作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動(dòng)狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。

2、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門(mén)的通訊員，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道。

3、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫(xiě)作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫(xiě)作水平。

4、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門(mén)工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

學(xué)習(xí)部一向本著服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有用心的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)潛力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，

《xx》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取XX年的《xx》的經(jīng)驗(yàn)，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一開(kāi)始軍訓(xùn)的同時(shí)立刻開(kāi)始《xx》的宣傳及征稿工作，職責(zé)落實(shí)到位，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門(mén)成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

《xx》工作一向是本部門(mén)的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對(duì)《xx》的稿件資料質(zhì)量把好關(guān)，并對(duì)其資料及排版進(jìn)行進(jìn)一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《xx》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。

《xx》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。為此，我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫(xiě)作水平的培訓(xùn)，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工，職責(zé)到位。

以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開(kāi)，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。

六、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開(kāi)，并保證工作落實(shí)到位。

根據(jù)本部門(mén)例會(huì)制度，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門(mén)交流，工作任務(wù)安排到位，到達(dá)預(yù)期效果。收集各系部門(mén)例會(huì)工作匯報(bào)表，了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議資料的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道，作出匯總存檔。

秘書(shū)組要規(guī)范管理資料文件（包括部門(mén)制度、征稿啟示、月結(jié)表、會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作帶給經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作參考。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結(jié)等。

新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新，目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行“一對(duì)一職責(zé)制”工作原則，提高工作效率。

有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng)，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調(diào)潛力。其次，根據(jù)各院系特點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)院系間的溝通。

希計(jì)劃趕不上變化，有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減。具體細(xì)則有待商榷，望指點(diǎn)！同時(shí)，期望學(xué)習(xí)部在老師和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下能夠更加團(tuán)結(jié)工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們也必須會(huì)秉承學(xué)習(xí)部一向以來(lái)的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好！

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇2】

新學(xué)期又向我們走來(lái)了。面對(duì)朝氣蓬勃的20，每個(gè)人的臉都笑得像朵花似的。這是一個(gè)不同尋常的年份，飽含動(dòng)律，充滿希望，似乎暗藏著莫大的機(jī)會(huì)，等著我們?nèi)グl(fā)掘！也許是在這個(gè)特殊的日子里受到感染，每個(gè)人都憋足了勁，等待時(shí)機(jī)爆發(fā)。期待都寫(xiě)在臉上了，自信都寫(xiě)在臉上了，眼看前方，開(kāi)始迎接新一輪的工作！

為加強(qiáng)和健全學(xué)習(xí)部的自身建設(shè)，在以后的日子里更好的為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)工作的規(guī)范化、制度化，提高學(xué)習(xí)部干事的.工作積極性，更好地服務(wù)于學(xué)院建設(shè)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。在學(xué)院輔導(dǎo)員和團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)習(xí)部自身的情況,特此制定學(xué)習(xí)部部門(mén)07~08下半學(xué)年的部門(mén)工作計(jì)劃。

計(jì)劃分為三部分，分別是部門(mén)內(nèi)部管理，干事進(jìn)一步的培訓(xùn)，還有這學(xué)期初步的工作計(jì)劃。

上學(xué)期采取的部門(mén)內(nèi)部考評(píng)管理取得了良好的效果，這學(xué)期，我們將繼續(xù)沿用這一傳統(tǒng)，并且不斷的補(bǔ)充完善。正所謂為“規(guī)矩不成方圓”，部門(mén)內(nèi)部組織紀(jì)律性，影響著工作率，干事素質(zhì)的提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部管理，我們繼續(xù)進(jìn)行打分考核制，增強(qiáng)部門(mén)的紀(jì)律感、集體感。為此，制定了以下考評(píng)方案。

4、參加會(huì)議時(shí)，應(yīng)提前5分鐘到達(dá)集會(huì)地點(diǎn)，并做到“快、靜、齊”；

5、忌在會(huì)議期間交頭接耳，應(yīng)自覺(jué)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)；

6、開(kāi)會(huì)時(shí)，全體成員應(yīng)積極參與討論，提出建設(shè)性意見(jiàn)；

7、會(huì)議結(jié)束離開(kāi)會(huì)場(chǎng)中，要按次序出場(chǎng)。

8、部門(mén)召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議時(shí)，也必須按時(shí)到場(chǎng)參加，不得借故推脫。

本部考評(píng)采用打分制，每月每人基本分為二十分，違反條例按規(guī)定扣分，任務(wù)完成出色適當(dāng)加分，月末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出分?jǐn)?shù)最高者給予表?yè)P(yáng)。成員之間相互監(jiān)督，相互考察。由副部長(zhǎng)進(jìn)行記錄考察情況。

1、

例會(huì)出席：

2、例會(huì)遲到者扣一分，無(wú)故缺席扣五分；

3、如果請(qǐng)假請(qǐng)說(shuō)明原因，酌情處理，適當(dāng)扣分；若客觀原因?qū)偬厥馇闆r可以考慮不扣分，否則扣兩分。

2、坐班情況：

（1）、要嚴(yán)格按照時(shí)間規(guī)定準(zhǔn)時(shí)出席；

（2）、對(duì)來(lái)咨詢的同學(xué)要談吐禮貌，態(tài)度真誠(chéng)，認(rèn)真記錄值班情況；

（3）、可與其他部門(mén)成員進(jìn)行適當(dāng)交流；

（5）、若坐班期間有緊急事情而沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)扣三分；

1．按照每次具體的任務(wù)布置，及時(shí)上交材料；

2．材料內(nèi)容力求說(shuō)明清晰，有條理，字跡工整；

3．材料內(nèi)容要豐富，體現(xiàn)創(chuàng)新精神；

4．材料不按規(guī)定時(shí)間上交的，扣兩分；

5．無(wú)故不交的，一次扣五分；

6．材料有新意的，加兩分；計(jì)劃書(shū)，策劃書(shū)等，被采用的，加五分。

四、

參加討論情況：

1.開(kāi)會(huì)時(shí)踴躍積極參加討論加兩分；

2.提出較好的或是有創(chuàng)新的意見(jiàn)加兩分；

3.不積極討論或私下討論其它問(wèn)題扣三分；

4開(kāi)會(huì)時(shí)使用手機(jī)接電話，發(fā)短信，玩游戲者，一次扣一分。

五、

任務(wù)完成情況：

分派的任務(wù)要及時(shí)有效地完成。

1.任務(wù)未完成扣三分；未及時(shí)完成扣兩分；

3.在完成應(yīng)有工作的基礎(chǔ)上，能表現(xiàn)出創(chuàng)新精神的加三分。

1、每月的部門(mén)工作總結(jié)、工作計(jì)劃應(yīng)由部門(mén)助理或指定的成員撰寫(xiě)，內(nèi)容敘述清晰、具體，并有一定文采；

2、材料上交辦公室要及時(shí)，分為電子版和打印版，電子版要在部門(mén)郵箱中存有草稿；

3、活動(dòng)策劃由部長(zhǎng)編寫(xiě)或全體成員集體編寫(xiě)，內(nèi)容要求具體細(xì)致，每一部分工作在策劃中都應(yīng)有體現(xiàn)、有安排，經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理準(zhǔn)確，策劃切忌策劃內(nèi)容空洞；

4、每次大型活動(dòng)后都應(yīng)進(jìn)行部門(mén)總結(jié)，說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并寫(xiě)成書(shū)面形式存稿，藏富于人；

6、部?jī)?nèi)書(shū)面文檔成員資料由副部長(zhǎng)整理保管，郵箱電子存檔定期分類、檢查，確保安全性等。

一個(gè)部門(mén)是由每一名干事組成的，每個(gè)人的能力能否能滿足部門(mén)工作的需求，個(gè)人的才華能否的到施展，潛力能否發(fā)覺(jué)，對(duì)部門(mén)整體工作都有重要影響。充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，增強(qiáng)部門(mén)整體的力量，使工作能更順利的開(kāi)展。

我部特別重視干事個(gè)人能力的培訓(xùn)與提高。為此，初步制定了以下培訓(xùn)計(jì)劃：

本學(xué)期我部開(kāi)設(shè)了部門(mén)內(nèi)部博客。博客的主要是給大家提供一個(gè)說(shuō)話的平臺(tái)，增進(jìn)部門(mén)內(nèi)部的凝聚力。

博客分為“胡言亂語(yǔ)”，“我想說(shuō)。。。?！?，“心路歷程”，“活動(dòng)策劃”“每月計(jì)劃總結(jié)”等等版塊。其中最有特色的屬“胡言亂語(yǔ)”“我想說(shuō)”以及“心路歷程”這三個(gè)板塊。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒老師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。

一認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

二強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

三加強(qiáng)老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

四開(kāi)發(fā)、啟動(dòng)園本課程的研究，初步形成文稿。

五加大投入，添置、更換設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化資源管理，提高使用率。

組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)老師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)老師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中，要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，幫助老師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

加大投入，添置設(shè)施設(shè)備，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開(kāi)展，切實(shí)轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開(kāi)課、示范課、研究課、等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1、組織老師基本功競(jìng)賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競(jìng)賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容包括彈唱、說(shuō)、跳、寫(xiě)、畫(huà)、做、說(shuō)課、等七個(gè)方面。在全體適齡老師參賽賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的老師參加區(qū)、市級(jí)的比賽。

2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評(píng)選。要求參賽老師自定學(xué)科、內(nèi)容、形式，獨(dú)立備課，最后在人人參與的基礎(chǔ)上選拔出一位老師代表參加區(qū)、市級(jí)的優(yōu)秀課評(píng)比。3、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個(gè)節(jié)目參賽。

繼續(xù)加強(qiáng)教科研的常規(guī)管理，堅(jiān)持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo)，努力健全教科研體系，推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩(wěn)步開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)制度化、組織體系化、成果實(shí)用化”。做到以科研促發(fā)展，以成果促質(zhì)量提高。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇4】

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期即將開(kāi)始，隨之而來(lái)的，三月份的工作也將逐步的展開(kāi)，三月份是一個(gè)活動(dòng)月，我部門(mén)將會(huì)繼續(xù)為各部門(mén)做好宣傳工作，做好院里布置下來(lái)的任務(wù)，同時(shí)，我們部門(mén)也會(huì)相應(yīng)的展開(kāi)一些活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。所以，宣傳部三月份計(jì)劃如下：

校同學(xué)，讓同學(xué)們更加充分的了解各項(xiàng)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，并積極的參與到活動(dòng)中去。

活動(dòng)內(nèi)容：春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是為了歡迎大家重返校園，宣傳部決定以春為題制作海報(bào)（一班至少兩份），讓同學(xué)們通過(guò)自己的眼睛感受身邊

春的氣息，再通過(guò)自己的手，去描繪在他們眼中的春天。

活動(dòng)內(nèi)容：為歡迎大家返校，宣傳部準(zhǔn)備掛上條幅，讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)校園的時(shí)候有一個(gè)愉快的心情，開(kāi)始新的學(xué)期。

以上各項(xiàng)為宣傳部三月份的主要工作，三月份宣傳部還將不定期的舉辦一些小的活動(dòng)來(lái)使同學(xué)們的業(yè)余生活更加豐富，讓同學(xué)們更加主動(dòng)積極的融入到校園這個(gè)大的生活環(huán)境中去，增加同學(xué)們的凝聚力。無(wú)論活動(dòng)舉行的多或是少，宣傳部都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)得去對(duì)待，爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作做到最好。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇5】

在這個(gè)櫻花爛漫的季節(jié)，我們充滿激情的走過(guò)了三月“德育實(shí)踐月”，繼而我部又積極的投入到四月“心理健康月”?！暗掠龑?shí)踐月”的順利開(kāi)展，為提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)建兩型校園發(fā)揮了巨大的作用?，F(xiàn)在，“心理健康月”活動(dòng)的全面開(kāi)展，也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)其真正的目的，使同學(xué)們從中受益無(wú)窮。 “心理健康月”，顧名思義，就是為解決同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的心理問(wèn)題而舉行的一個(gè)活動(dòng)月。正常的學(xué)習(xí)生活需要有正常的心理狀態(tài)，而正常的心理狀態(tài)需要有正確的方法去引導(dǎo)，為了能讓同學(xué)們擁有健康的心理狀態(tài)，我們部門(mén)將會(huì)在四月份開(kāi)展以下活動(dòng)： 現(xiàn)實(shí)生活中的你，也許總是喜歡沉默、總是喜歡一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，你的默默無(wú)聞讓我們感覺(jué)到你是那么的陌生；也許你的生活歷程中充滿著酸甜苦辣、也許你的心底隱埋著我們無(wú)法察覺(jué)到的壓抑。你坎坷的心理成長(zhǎng)歷程應(yīng)讓我們，讓生活在你身邊的每個(gè)人去了解，這樣每個(gè)人才會(huì)真正的了懂你。也許在你的身邊有些人總是默默無(wú)聞的給予著你鼓勵(lì)、力量、信心，是你不畏于生活道路上的困難艱苦，是你勇于挑戰(zhàn)自己，勇于戰(zhàn)勝自己。也就是那一個(gè)默默無(wú)聞的人給了你自信，給了你感動(dòng)?，F(xiàn)在，我們?yōu)槟銊?chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，為你提供一個(gè)平臺(tái)，向我們展示不一樣的你，讓我們和你一起分享你的成長(zhǎng)故事，心路歷程，分享你的感動(dòng)。為此，我們將在4月11日19點(diǎn)于學(xué)生會(huì)議廳舉行“關(guān)注默默無(wú)聞的你”的演講比賽。 在4月25日19點(diǎn)于影劇院我部會(huì)舉行“陽(yáng)光之星”心理健康知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)以傳遞健康心理為目的，并通過(guò)知識(shí)競(jìng)答、小組活動(dòng)等方式評(píng)選出我系的“陽(yáng)光之星”。在忙亂復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活中，要想每天都過(guò)得陽(yáng)光，每天都過(guò)的舒暢，就必須要有個(gè)健康的心理。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅可以了解同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)認(rèn)識(shí)程度，還可以了解同學(xué)們?cè)谛睦矸矫嫠嬖诘膯?wèn)題。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們會(huì)在系里進(jìn)行一些活動(dòng)，幫助叫大家解決自己所存在的心理問(wèn)題，最終為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的健康心理環(huán)境。這次活動(dòng)的舉行，其最終目的就是希望通過(guò)此次活動(dòng)緩解同學(xué)們的心理壓力，使同學(xué)們的的心理更加陽(yáng)光。 除了以上兩個(gè)活動(dòng)是我部門(mén)在四月份的主要活動(dòng)外，我部門(mén)還要配合院級(jí)活動(dòng)“我愛(ài)記單詞”的順利發(fā)展。對(duì)于此次活動(dòng)，我部門(mén)會(huì)根據(jù)活動(dòng)的具體要求積極配合。首先，我部門(mén)會(huì)通知每班的學(xué)委在各班里進(jìn)行宣傳，并從每班推薦至少一名同學(xué)參加此次活動(dòng)，并且參與的同學(xué)應(yīng)對(duì)英語(yǔ)感興趣，對(duì)記單詞有自己的方法，具備一定的英語(yǔ)技能，因?yàn)檫@樣的同學(xué)參與此次活動(dòng)才會(huì)有更明顯的效果?？傊也块T(mén)會(huì)全力配合院級(jí)活動(dòng)，并祝愿“我愛(ài)記單詞”活動(dòng)能夠取得的圓滿成功。 四月“心理健康月”是值得期待的月份，形式多樣的活動(dòng)將要全面開(kāi)展起來(lái)，我部門(mén)會(huì)以積極的態(tài)度發(fā)動(dòng)我系學(xué)生參加豐富多彩的'活動(dòng)。這不僅僅是為了完成我部門(mén)的任務(wù)，更是給同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)去展示自己，讓同學(xué)們能在活動(dòng)中有所收獲，得到真正的成長(zhǎng)。 在完成以上活動(dòng)的同時(shí)，我部門(mén)仍會(huì)把對(duì)大一各班的考核放到工作的首位。大一本學(xué)期的工作任務(wù)比較重，因此我部門(mén)必須給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就拿晚自習(xí)的檢查來(lái)說(shuō)，晚自習(xí)是同學(xué)們對(duì)一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容消化時(shí)段，因此對(duì)晚自習(xí)的嚴(yán)格檢查很有必要。對(duì)于每個(gè)班級(jí)，我部會(huì)通過(guò)各班學(xué)委使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到晚自習(xí)的重要性，并使每個(gè)同學(xué)充分利用晚自習(xí)。對(duì)于晚自習(xí)中遲到、早退和紀(jì)律混亂的班級(jí)進(jìn)行扣分，通過(guò)每天的晚檢情況，每周要評(píng)選一次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”，并將流動(dòng)錦旗懸掛于評(píng)選上的班級(jí)，從而鼓勵(lì)大家更努力的學(xué)習(xí)，并為班級(jí)贏得榮譽(yù)。總之，我部會(huì)以高昂的情緒，將自己的本職工作做得更好。 四月份的活動(dòng)，四月份任務(wù)我部門(mén)都會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì)。我們不要求工作做得多么完美，我們要求是盡心盡力的其做每件事。我相信在我們部門(mén)全體成員的共同努力下，四月“心理健康月”一定會(huì)給我們每個(gè)人愉快而美好的回憶。 ? ? ? ? ??社會(huì)工作系學(xué)習(xí)部 二一年四月二日

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇6】

一、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà)，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

三、家長(zhǎng)工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的學(xué)生，也為了能更好地促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

1、班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。

2、每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對(duì)。

1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過(guò)程，懂得愛(ài)惜糧食，不挑食、不剩飯。

1、能早睡早起，按時(shí)入園。

2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。

1、學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的矛盾。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇7】

學(xué)習(xí)部作為一個(gè)服務(wù)全系學(xué)習(xí)工作的集知道性、聯(lián)絡(luò)性、服務(wù)性為一體的部門(mén)，在外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)中是不可或缺的存在。學(xué)習(xí)部以為全系師生營(yíng)造一個(gè)積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氛圍為己任，同時(shí)，積極配合院校開(kāi)展各種別開(kāi)生面的活動(dòng)，推動(dòng)本院文體事業(yè)的發(fā)展。

新的學(xué)期開(kāi)始，外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)完成了人員調(diào)整，學(xué)習(xí)部作為旗下所屬部門(mén)之一，也優(yōu)化了人事部署?；仡櫳弦粚W(xué)期學(xué)習(xí)部的工作情況，我部一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在順利完成本學(xué)期的常規(guī)任務(wù)的情況下，還能在特色工作方面有所突破。

為順利推進(jìn)本學(xué)期外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)功能，我部針對(duì)本學(xué)期的具體情況，特指定一系列工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)行動(dòng)：首先，改善部門(mén)運(yùn)行機(jī)制，提高部門(mén)成員的綜合能力，確保學(xué)習(xí)部的整個(gè)工作水平有所發(fā)展;其次，在常規(guī)工作方面，借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)，更好地完成本學(xué)期我部基本任務(wù);最后，在緊跟學(xué)院發(fā)展的前提下，堅(jiān)持創(chuàng)新，努力發(fā)展一些形式多樣、內(nèi)容生動(dòng)、意義深刻的活動(dòng)，樹(shù)立銳意進(jìn)取、積極向上的良好學(xué)院風(fēng)氣。

具體計(jì)劃如下：

1、優(yōu)化部門(mén)機(jī)制和人員，提高部門(mén)工作水平。

由于部門(mén)招新剛剛結(jié)束，學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)注入了大批新生力量，因此，我部高度注意對(duì)這批新生干部的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)生會(huì)的工作環(huán)境，盡快使一切工作步入正軌。首先，我部遵循以人為本的原則，按照“老生帶新生，新生幫老生”的方法，讓有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部手把手向新生學(xué)習(xí)干部傳授經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，盡量以“新老”搭配的模式，讓新成員協(xié)助老成員的工作，使這批新成員在實(shí)踐中成長(zhǎng)。其次，加強(qiáng)本部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)，促進(jìn)成員之間的日常聯(lián)系和交流。固定每半個(gè)月開(kāi)一次部門(mén)例會(huì)，以聚餐或者對(duì)談的形式，了解各成員學(xué)習(xí)、工作和生活的情況，一方面增進(jìn)了我部的凝聚力，另一方面能及時(shí)了解本部的實(shí)時(shí)情況，保證正式工作的順利完成。最后，在完成基本任務(wù)的情況下，要求部門(mén)成員發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對(duì)本部的活動(dòng)，提出切實(shí)可行的、特色新穎的意見(jiàn)或建議。每次召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，都要求全體成員提前準(zhǔn)備一些策劃或方案，并在例會(huì)上積極討論，盡量把好的想法和創(chuàng)意投入到實(shí)踐中去。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇8】

為了更好地搞好日常學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更好地展開(kāi)學(xué)習(xí)部的工作，現(xiàn)特制定工作計(jì)劃如下：

一、日常工作計(jì)劃

1、為了及時(shí)了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開(kāi)各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議，進(jìn)行工作交流。

2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，定期開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)

風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3、加強(qiáng)與各學(xué)院的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。

4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作。

5、定期召開(kāi)分院部長(zhǎng)及干事會(huì)議。

二、主要大型活動(dòng)方案

1、知識(shí)競(jìng)賽(具體活動(dòng)名稱待定)

意義：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，會(huì)使同學(xué)感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個(gè)舒適的地方來(lái)放松自己，這次活動(dòng)不需要同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅可以

在歡樂(lè)中學(xué)到各方面的知識(shí)，擴(kuò)大視野，而且還可以竟請(qǐng)展現(xiàn)自己，促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識(shí)，掌握專業(yè)技能

時(shí)間：3月底4月初

地點(diǎn)：錦繡小劇場(chǎng)

內(nèi)容：分四個(gè)篇章

(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(shí)(搶答)

(2)時(shí)事篇：關(guān)于國(guó)內(nèi)外當(dāng)前或以前的時(shí)事及兩課的知識(shí)(風(fēng)險(xiǎn)題)

(3)專業(yè)篇：按分組不同而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財(cái)會(huì)等知識(shí)(必答)

規(guī)則：A在各學(xué)院中報(bào)名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊(duì)比賽，其中四人參加，剩余六人為智團(tuán)，幫助出謀劃策。

B各隊(duì)可憑才藝表演加分

C主持人男女各一名，可適當(dāng)邀請(qǐng)啦作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

D現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：各分院紀(jì)檢部部長(zhǎng)

E記分員：校學(xué)習(xí)部干事

F設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體總分第一名，智多星3人

形式：分組競(jìng)賽(分搶答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題)

目的及預(yù)期效果：通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的思考能力，反應(yīng)能力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，活躍校園氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲。

2、為了抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部定期召開(kāi)各學(xué)院的學(xué)習(xí)委員討論會(huì)，

及時(shí)了解班級(jí)的小狀況，以便采取相應(yīng)的措施。

3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作。

以上是學(xué)習(xí)部初定的工作計(jì)劃，我們將根據(jù)具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù).

篇五：學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

為了更好地開(kāi)展工作,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),完成我部的職責(zé)與使命,我部全體成員經(jīng)過(guò)積極的討論和評(píng)議,制定了以下工作計(jì)劃:

一、召集學(xué)院(系,部)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議．

（１）第一次會(huì)議定于４月１７日――２１日的適當(dāng)時(shí)候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽的辯題、辯制．

（２）第二次會(huì)議定于４月２４日――２８日的適當(dāng)時(shí)候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計(jì)時(shí)員的產(chǎn)生、以及參賽隊(duì)抽簽．

二、備實(shí)施＂石化放映室＂計(jì)劃．

我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放．這樣，一來(lái)可以使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到休息，又可以使同學(xué)們?cè)诜潘芍械玫揭欢ǖ膯⒌希€ 可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學(xué)習(xí)．因?yàn)槲覀兞私獾胶芏啾本┑耐瑢W(xué)都是周一才回來(lái)，并因此耽誤了上午甚至一天 的課程．

三．舉辦北京石油化工學(xué)院第２３屆辯論賽．

賽是我部的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，我們要在繼承以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)把這次賽事辦好，辦成功！

四．舉辦＂不歸掛科路＂報(bào)告會(huì)．

考試不及格，苦果多多．然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴(yán)重后果，為此，我們力邀學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們前來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長(zhǎng)鳴．而且我們選在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動(dòng)，正好可以鼓勵(lì)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，相信可以達(dá)到預(yù)期的效果．

以上是我部的主要計(jì)劃，比較小的和隨機(jī)的活動(dòng)臨時(shí)安排．相信在校會(huì)的指導(dǎo)幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計(jì)劃會(huì)得到完滿的執(zhí)行．

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇9】

經(jīng)過(guò)淅淅瀝瀝的春雨洗禮后，夏季的驕陽(yáng)也終將如期而至。我部門(mén)五月份的工作也將伴隨著這燦爛的陽(yáng)關(guān)，有條不紊地開(kāi)展。在五月，我部門(mén)成員將更加有活力，而同學(xué)們的身影也更多的出現(xiàn)在各種有意義的活動(dòng)之中，張揚(yáng)青春的風(fēng)采，下面對(duì)我部門(mén)五月份的工作做如下計(jì)劃。 ? 一、日常工作 在本月，晚檢工仍然是我們的重點(diǎn)。大一的同學(xué)面臨著即將來(lái)臨的英語(yǔ)三級(jí)考試。所以，一個(gè)安靜和諧的讀書(shū)氛圍是必不可少的。本月，我不成員將更加嚴(yán)格檢查各班級(jí)晚自習(xí)的紀(jì)律與出勤。并且，為保持晚自習(xí)期間各班教室內(nèi)始終保持良好的紀(jì)律，我們將不定時(shí)的對(duì)各班進(jìn)行突擊檢查。嚴(yán)查狠抓早退的同學(xué)，并落實(shí)到個(gè)人，將名單上報(bào)到輔導(dǎo)員出。這一舉措的實(shí)施將給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。 ? 二、定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員與我部門(mén)成員會(huì)議 在一個(gè)班級(jí)內(nèi)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不僅需要外部力量的干涉，更需要全班同學(xué)的共同努力。而學(xué)委便是將班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)的關(guān)鍵人物。所以，在本月。我們部門(mén)仍然召開(kāi)學(xué)委會(huì)議。在學(xué)委會(huì)議上，我們將會(huì)公布上月班級(jí)考核分的結(jié)果，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗給積分最高班級(jí)，以促使各班在一個(gè)公正公平的環(huán)境里形成一個(gè)良好競(jìng)爭(zhēng)，以此促進(jìn)我系班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的整體進(jìn)步。 同時(shí)，我們也可以從各學(xué)委的交流中了解各班的具體情況，同學(xué)們的共同心聲，并及 時(shí)向老師匯報(bào)，充分使各學(xué)委取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)更多優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的形成，推進(jìn)我系各班齊頭并進(jìn)的發(fā)展。 定時(shí)召開(kāi)我部成員會(huì)議，及時(shí)了解各位同學(xué)在工作中遇到的問(wèn)題，交流工作中所取得的經(jīng)驗(yàn)。提高各位同學(xué)的工作能力。與此同時(shí)，通過(guò)會(huì)議也可以集思廣益，委我部的活動(dòng)開(kāi)展，提出更富創(chuàng)新更全面的意見(jiàn)。并且，部門(mén)成員之間相互配合的默契程度大大提高，真正意義上提高我們的工作效率，形成部門(mén)向心力。 ? 三、五月份活動(dòng)展開(kāi) 1）畢業(yè)生晚會(huì)。在這時(shí)光如流水般逝去的季節(jié)，大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也即將畢業(yè)，他們?cè)鵀槲蚁倒ぷ髁⑾潞柜R功勞，曾給在迷途中的我們指點(diǎn)迷津?，F(xiàn)在他們即將離開(kāi)母校去開(kāi)創(chuàng)自己的天空，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，將為他們獻(xiàn)上一臺(tái)溫馨的晚會(huì)，所以在畢業(yè)生晚會(huì)中，我部門(mén)成員將權(quán)利配合其他部門(mén)完成工作，保證晚會(huì)是順利進(jìn)行、開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期的效果。 并且通過(guò)畢業(yè)生晚會(huì)也可以拉近往屆畢業(yè)生與母校的距離、濃厚與母校的感情，同時(shí)還可以為現(xiàn)在校的學(xué)生向那些優(yōu)秀的畢業(yè)生提供近距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給在校學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。 2）專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽。為提高大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辨能力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，拓展專業(yè)知識(shí)面，豐富校園生活，延續(xù)我系傳統(tǒng)，我部門(mén)將在五月開(kāi)展各專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽。 我們希望通過(guò)競(jìng)賽的形式能夠提高大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)習(xí)興趣。在比賽之前，將請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，比賽時(shí)我們也會(huì)請(qǐng)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)委，為選手營(yíng)造一個(gè)公平公正的氛圍。 此次活動(dòng)最大的特色就是跨年級(jí)組隊(duì)，即由大一、大二同學(xué)共同組隊(duì)參賽。此舉措不僅能夠提高知識(shí)競(jìng)賽的“含金量”，并且還可以增進(jìn)大一同學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感，提高同學(xué)們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。此外，由于各專業(yè)所學(xué)專業(yè)課程部同，所以，本次競(jìng)賽也將分四場(chǎng)在不同的場(chǎng)地開(kāi)展。 3）組織一幫一，互助組。由于同學(xué)們來(lái)自五湖四海，接受的教育方式與學(xué)習(xí)的內(nèi)容存在差異，所以每個(gè)同學(xué)之間英語(yǔ)水平存在較大差異，面對(duì)即將來(lái)臨的`英語(yǔ)三級(jí)考試，各班總會(huì)出現(xiàn)幾家歡喜幾家愁的現(xiàn)象，為緩減部分同學(xué)的焦慮，提高整個(gè)系的英語(yǔ)過(guò)級(jí)率，我們將召開(kāi)學(xué)委會(huì)議，在各班中形成互助小組，爭(zhēng)取各個(gè)同學(xué)在互助幫助中共同進(jìn)步。 我們也希望通過(guò)這種方式，能夠加強(qiáng)我系學(xué)生之間的感情，形成更加濃烈的班級(jí)向心力，同時(shí)通過(guò)這種方法，也可以在一定程度上加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取在三級(jí)考試中每一個(gè)同學(xué)都能夠合格，并且在考試中我系的舞弊現(xiàn)象為零。 4）收集自考的相關(guān)資料。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，不論我們?cè)趯W(xué)校如何優(yōu)秀，都不能改變我們是?？粕氖聦?shí)，而在人才市場(chǎng)中，專科生的待遇和本科生相比較也存在很大的差距，所以為了加強(qiáng)我們自身的能力、素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們畢業(yè)后找好工作增添砝碼，在系領(lǐng)導(dǎo)的督促下我部門(mén)在以后半學(xué)期內(nèi)將會(huì)對(duì)自考信息進(jìn)行全面并且系統(tǒng)的收集（不論長(zhǎng)線或短線），為我系想要、將要報(bào)自考的同學(xué)提供方便，同時(shí)也能為我系下半年到校的大一新生提供更多的資料，加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校、系部的喜愛(ài)。 在自考的基礎(chǔ)上提升學(xué)歷為我們找工作做好準(zhǔn)備。我們的目的就是畢業(yè)了好就業(yè)，而選擇工作的時(shí)候?qū)W歷證明往往就是我們求職的敲門(mén)磚。在自考的基礎(chǔ)上為我們以后有更好的晉升、發(fā)展空間做準(zhǔn)備。? ?五月必定是陽(yáng)光燦爛的月份，而我們?cè)谖逶路莸墓ぷ饕脖貙?huì)在一片和諧的氛圍中如火如荼的開(kāi)展，希望在我們的努力下，一切工作都能如計(jì)劃開(kāi)展，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。 ? ? ? ? ? 社工系學(xué)習(xí)部 二0一0年五月一日

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇10】

一、部門(mén)介紹

學(xué)生聯(lián)合會(huì)直屬中心學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)開(kāi)展我們學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，給我們學(xué)院同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)這方面的精神和消息傳達(dá)給同學(xué)，同時(shí)也及時(shí)的把同學(xué)的意見(jiàn)反饋給老師領(lǐng)導(dǎo)并積極配合解決。在具體落實(shí)工作這一塊，我們學(xué)習(xí)部主要承辦著學(xué)院研本交流會(huì)，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，以“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建”評(píng)比為主要，監(jiān)督并考核各班的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)各班學(xué)習(xí)委員開(kāi)展學(xué)習(xí)工作。

二、招新對(duì)象與要求

學(xué)習(xí)部將面向?qū)W院所有學(xué)生進(jìn)行招新，招新標(biāo)準(zhǔn)主要為：有較強(qiáng)的責(zé)任心和督導(dǎo)能力，思想品德好，能吃苦耐勞，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。其中以有在高中或大學(xué)的社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)為優(yōu)選招新數(shù)量：5—6人

三、招新流程：

招新由報(bào)名和考核兩部分組成。

（一）報(bào)名：

在學(xué)校的公寓區(qū)，一二食堂設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，并以班級(jí)或宿舍走訪的形式收發(fā)報(bào)名表。

（二）考核：

第一輪考察由演講的表現(xiàn)及簡(jiǎn)歷決定。

通過(guò)演講表現(xiàn)和簡(jiǎn)歷介紹，根據(jù)實(shí)際需要人員數(shù)初步確定7—8名。

第二輪主要是由我們部門(mén)所有人員考核

考察他們對(duì)舉辦一次研本交流會(huì)的整個(gè)流程的統(tǒng)籌，通過(guò)他們?cè)谶@次策劃中的表現(xiàn)來(lái)最終確定5—6名新成員。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇11】

一、團(tuán)結(jié)部門(mén)，濃厚氣氛

為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門(mén)內(nèi)部工作的開(kāi)展，活躍部門(mén)的氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團(tuán)結(jié)，準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗(yàn)的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長(zhǎng)歷程”記錄冊(cè)的整理，并希望聯(lián)系前任部長(zhǎng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)部群，形成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。

二、響應(yīng)院校，開(kāi)展活動(dòng)

1、本部將在第三周承辦20____級(jí)新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，詣在幫助20____級(jí)新生解決開(kāi)學(xué)來(lái)在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問(wèn)題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。

2、國(guó)慶前夕，學(xué)習(xí)部將積極協(xié)助學(xué)院舉行國(guó)慶游園活動(dòng)。

3、在十月初我部門(mén)將與社會(huì)實(shí)踐部聯(lián)合開(kāi)展主題為“我愛(ài)祖國(guó)”征稿大賽。稿件內(nèi)容可包含愛(ài)國(guó)情懷、祖國(guó)的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運(yùn)等內(nèi)容。

4、十一月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語(yǔ)四六級(jí)考試，熟悉考場(chǎng)紀(jì)律，感受臨場(chǎng)氣氛，最終提高學(xué)院英語(yǔ)四六級(jí)的過(guò)級(jí)率，本部門(mén)準(zhǔn)備進(jìn)行若干次的模擬考試。

5、十二月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采，本部門(mén)將舉辦一次化學(xué)競(jìng)賽。

三、拓展視野，舉辦講座

1、“英語(yǔ)四六級(jí)考試”知識(shí)講座。

2、“中醫(yī)的未來(lái)”知識(shí)講座。

四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛

1、整理學(xué)習(xí)資料

為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的讀書(shū)效率，方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部將幫助藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自己的一套學(xué)習(xí)資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。

2、組織階段性考試

為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識(shí)，預(yù)計(jì)一學(xué)期舉行三次，時(shí)間分別是開(kāi)學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

五、組建藥學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)

秉承福建醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門(mén)將會(huì)遵照學(xué)院的指示以及方案書(shū)的計(jì)劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)，建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭(zhēng)做好教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)工作，盡力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項(xiàng)工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(模板11篇)

在初中的學(xué)習(xí)生活中，我們都應(yīng)該以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。為了能使我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，我們制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面是小編整理的初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，希望對(duì)你有幫助！

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

很快，新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)了，而這一次，我們迎來(lái)了初二年級(jí)，一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)。這一個(gè)學(xué)期各門(mén)科目的難度都上升了一大個(gè)等級(jí)，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)自己本學(xué)期的'學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、對(duì)所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時(shí)對(duì)預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課，讓上課更有對(duì)性。

2、在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)于不懂或有疑問(wèn)的問(wèn)題及時(shí)向別人請(qǐng)教。

3、做作業(yè)時(shí)，要專心認(rèn)真，不要一會(huì)兒喝水一會(huì)吃東西。并且計(jì)算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭(zhēng)取在這時(shí)間中完成作業(yè)。

4、整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自己的腦子。

5、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問(wèn)題，只有這樣才能避免走神。

6、對(duì)與錯(cuò)的多的題目，建立錯(cuò)題集，寫(xiě)好思路和理由，定期拿出復(fù)習(xí)，避免同樣的錯(cuò)誤發(fā)生。

這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望我能夠嚴(yán)格遵照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我本學(xué)期的學(xué)習(xí)更加好。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

4. 寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。

6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。

7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的詞。在小學(xué)的時(shí)候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥大姐姐們，覺(jué)得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了中學(xué)生。不知小學(xué)的小弟弟小妹妹們是不是也像我當(dāng)初一樣羨慕我們呢?

如今我已經(jīng)踏上了中學(xué)的光明大道，可以在中學(xué)里快樂(lè)的成長(zhǎng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)，這正圓了我一個(gè)好夢(mèng)。在中學(xué)里我一定要好好學(xué)習(xí)。想到在中學(xué)里我能和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鹘?jīng)驗(yàn)的時(shí)刻和遨游在知識(shí)的海洋里，我真的很高興。又想到在中學(xué)里我可以磨練自己的意志，我更高興了。

九月一日那天在學(xué)校上了一天的課，對(duì)老師們的映像特別好?；丶伊耍嬖V了媽媽，媽媽說(shuō)：“對(duì)老師的映像好，那么就會(huì)認(rèn)真學(xué)，成績(jī)自然就上來(lái)了?！彼晕艺J(rèn)為在這些老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì)更上萬(wàn)層樓的。因此就要比別人更努力才行：

首先，我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí)，做之前做，記之前記。并且每天要比別人多練一些字;多看一些書(shū);多學(xué)一些知識(shí);多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。

我為此列了一個(gè)計(jì)劃，我的計(jì)劃是這樣的`：首先，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，然后在當(dāng)天晚上把明天要上的課預(yù)習(xí)一遍并把今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容回憶一遍，接著就練幾頁(yè)字，再接著就看一下課外書(shū)擴(kuò)大自己的閱讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時(shí)想想今天有沒(méi)有遺漏的問(wèn)題或沒(méi)做的事，如果有的話就再起來(lái)，把事做完了再去睡覺(jué);沒(méi)的話就算了。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃。我想按照這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行的話，我一定會(huì)更上萬(wàn)層樓的!加油!相信自己，努力吧!

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對(duì)初三學(xué)生必要，實(shí)際上對(duì)所有的初中學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn)；聽(tīng)課要講究效率，在課堂上無(wú)論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問(wèn)。

老師要幫助學(xué)生做好成績(jī)分析，這對(duì)提高每個(gè)同學(xué)的成績(jī)是非常有效的，初三的同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下，通過(guò)反復(fù)的成績(jī)分析，對(duì)自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。在做成績(jī)分析時(shí)一定要細(xì)致，哪里知識(shí)掌握不牢固，哪一部分考試經(jīng)常丟分，然后適當(dāng)練習(xí)彌補(bǔ)不足，并且給自己定下目標(biāo)，避免今后再次丟分。

2、跟著老師走首先，初三上學(xué)期，老師會(huì)講新課，聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí)；到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì)，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書(shū)，不要放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

第二，到了初三，一個(gè)顯著的變化就是要做大量的題，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試，做錯(cuò)題肯定也不會(huì)少，其實(shí)這是很正常的，所謂“做得多，錯(cuò)得多”，但是有的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)橐淮五e(cuò)題、一次考試而影響情緒，其實(shí)這大可不必，更不要因?yàn)樽鲥e(cuò)題而懷疑自己。練習(xí)或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上，將考查重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫(huà)出來(lái)，反復(fù)思考、練習(xí)。

跟著老師的思路走，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，扎實(shí)地復(fù)習(xí)，對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，是大有裨益的。

3、讀書(shū)不要怕吃苦西部地區(qū)甘肅會(huì)寧的高考升學(xué)率一直在全國(guó)很出名，記者去采訪，得出的結(jié)論就是老師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供。幾年前，我們?cè)趯W(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，就被告知不僅要學(xué)習(xí)洋思的課堂教學(xué)模式，更要學(xué)習(xí)洋思中學(xué)老師苦教學(xué)生苦學(xué)的精神。洋思中學(xué)的“堂堂訓(xùn)練”，實(shí)際上就是每節(jié)課都檢測(cè)，而學(xué)生一旦遇到檢測(cè)，神經(jīng)必須緊張起來(lái)，堂堂進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，學(xué)生的成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)。

4、偏科絕對(duì)不行“知識(shí)是融會(huì)貫通的，你會(huì)在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?！睂?duì)偏科這一做法非常不贊同，“文科教給我理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，理科則給我一個(gè)理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對(duì)不能偏科。”

5、日記訓(xùn)練法作文可以通過(guò)記日記的方式來(lái)訓(xùn)練。通過(guò)日記來(lái)練筆，把平時(shí)生活中發(fā)生的那些大事小事都以日記的形式記錄下來(lái)，或者把日記寫(xiě)成讀后感、觀后感。比如看完一本書(shū)、一些雜志、某個(gè)電視節(jié)目，會(huì)有一些感受，那就寫(xiě)出來(lái)，記在日記本上。你平時(shí)經(jīng)常寫(xiě)日記的話，寫(xiě)作文的思路往往來(lái)得很快，可以從平時(shí)的日記里獲得很多素材，要是靈感一下子和日記契合上了，下筆就覺(jué)得不費(fèi)事，寫(xiě)得順暢，比較流利。日記除了記錄日常生活中的一些事情，及一些讀后感、觀后感外，有時(shí)也可以把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面，可以激勵(lì)自己，或者激發(fā)一下自己的創(chuàng)作靈感。長(zhǎng)期這樣記日記，對(duì)作文水平的提高有很大幫助。此外，我們也可以找一些和自己寫(xiě)作風(fēng)格比較相近的范文，學(xué)習(xí)它們的長(zhǎng)處。

6、解壓沒(méi)有給自己訂立嚴(yán)格的`作息時(shí)間，每天只要完成既定的任務(wù)就可以休息了，所以很少“開(kāi)夜車”，最晚也在12點(diǎn)左右就睡了。在考前，有時(shí)候9點(diǎn)多就休息了?！暗移鸫驳臅r(shí)間很固定，每天清晨5點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)起床，一點(diǎn)都不拖拉?！?/p>

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

1、提高語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施:

1、反思和調(diào)整自己薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、在父母的指導(dǎo)下，寫(xiě)出自己可行的暑假生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排每日復(fù)習(xí)進(jìn)度的細(xì)節(jié))

3、整理練習(xí)卷上正確的問(wèn)題，確認(rèn)自己掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些應(yīng)用能力，建立起對(duì)學(xué)科的信心。

4、整理抄寫(xiě)練習(xí)卷中的錯(cuò)題，打開(kāi)課本，逐一分析，找出錯(cuò)題的重點(diǎn)，認(rèn)真改正，然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進(jìn)行練習(xí)和強(qiáng)化。盡力用自己的力量解決問(wèn)題

5、遇到無(wú)法解決的困難，按照課本的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行整理列出。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性弱點(diǎn)，然后請(qǐng)老師幫忙解決。

6、每周兩次，帶著對(duì)學(xué)科的不理解與老師分析解決問(wèn)題?；丶液笥美蠋煹慕忸}方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)一定要按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，不能亂。)

7、每次完成練習(xí)題的修改，把改錯(cuò)題的全過(guò)程牢牢記在腦子里(背下來(lái))，逐步形成解題方法量的積累。

8、每周打球兩次，游泳三次，增加運(yùn)動(dòng)量，提高身體素質(zhì)。(也可以聽(tīng)音樂(lè)，做自己感興趣的事情。) 9、學(xué)會(huì)每周兩次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸魚(yú)，盡可能多做一些家務(wù)。

三、時(shí)間安排:

1、一周學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按照每小時(shí)一節(jié)課安排課表。

2、每天3點(diǎn)以后，就是運(yùn)動(dòng)或者做家務(wù)的時(shí)間了。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

3、周末去參加一些有用的`展覽或者參加一些有用的社交活動(dòng)。

第四，督促自律:

1、設(shè)計(jì)一個(gè)日常生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己的日常生活學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們自始至終互相督促，落實(shí)暑假生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5、父母敦促:

1、家長(zhǎng)每周三次檢查學(xué)生暑期生活學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)和進(jìn)展情況，及時(shí)幫助解決落實(shí)中的困難。

2、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要注意學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

1、首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科

通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！

比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）；學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧！

寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。

因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)

成績(jī)落后生要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法，并在練習(xí)中鞏固。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

歌德有一句名言：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！弊x書(shū)的好處的確很多，不僅能陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)，還能擴(kuò)大知識(shí)面。書(shū)籍就如浩瀚的海洋，只要你愿意進(jìn)去，它不會(huì)阻止你，因?yàn)樗幌迂殣?ài)富，它對(duì)所人有都是平等的。人的一生不可能將所有的書(shū)讀完。但起碼要做到“多讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>

一部好作品就如同一本好的生活教科書(shū)，蘊(yùn)藏了寶貴的精神財(cái)富。今年，我為讀書(shū)制定了一份計(jì)劃：

一、讀書(shū)有選擇。圖書(shū)館的書(shū)架上擺滿了各種各樣的課外書(shū)，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話故事、歷史故事……而我們要有選擇性的讀書(shū)，特別是名著，要多多閱讀。書(shū)是我們的朋友，是我們的精神食糧！

二、讀書(shū)有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。當(dāng)然，讀書(shū)時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

三、讀書(shū)要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！本收Z(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。

四、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?？磿?shū)時(shí)要做好讀書(shū)筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書(shū)上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書(shū)，比如，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。

五、讀書(shū)要選擇合適的時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì)有的。”我們可以將中午和晚上的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)。雙休日的時(shí)候，也可以適當(dāng)?shù)目匆恍?shū)，適時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得，長(zhǎng)此以往，定受益匪淺。

一本好書(shū)，可以帶我們遨游知識(shí)的海洋，讓我們樂(lè)此不疲。趕快行動(dòng)，讓我們從書(shū)中尋找快樂(lè)吧！

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一.閱讀：

1.閱讀世界名著2本

2.中國(guó)古典文學(xué)名篇：詩(shī)300首，詞20首，文5篇。

3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書(shū)籍

4.中國(guó)名著，文學(xué)若干本

5.科學(xué)類書(shū)籍若干

方法以自由學(xué)習(xí)為主，

二.文體：

1.下象棋，圍棋，國(guó)際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車

5.散步

養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣

三.寫(xiě)畫(huà)：

1.鋼筆字

2.毛筆字

3.英文

4.畫(huà)畫(huà)

5.打字

四.摘抄美文一篇

五.每天堅(jiān)持寫(xiě)日記一篇

六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

一、各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.語(yǔ)文：語(yǔ)文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩(shī)文，聽(tīng)寫(xiě)字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

2.數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”

3.英語(yǔ)：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。

4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識(shí)一定當(dāng)天就背下來(lái)。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開(kāi)卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書(shū)目，增長(zhǎng)課外知識(shí)。學(xué)習(xí)探究診測(cè)也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

5.地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測(cè)，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。

1.五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。

2.功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問(wèn)題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。

3.作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。

4.注意時(shí)間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排，不要過(guò)于緊張勞累。

5.注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。

二、展望：

歷史和地理的成績(jī)要向著100分努力，不要讓這兩科成績(jī)成為累贅，使五科總分低下去。

習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是勝利?！拘聦W(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃四】

一、各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.語(yǔ)文：語(yǔ)文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩(shī)文，聽(tīng)寫(xiě)字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

2.數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”

3.英語(yǔ)：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。

4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識(shí)一定當(dāng)天就背下來(lái)。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開(kāi)卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書(shū)目，增長(zhǎng)課外知識(shí)。學(xué)習(xí)探究診測(cè)也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

5.地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測(cè)，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。

1.五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。

2.功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問(wèn)題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。

3.作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。

4.注意時(shí)間上的.安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排，不要過(guò)于緊張勞累。

5.注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。

二、展望：

歷史和地理的成績(jī)要向著100分努力，不要讓這兩科成績(jī)成為累贅，使五科總分低下去。

習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是勝利。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

最終目標(biāo):

1、無(wú)論哪場(chǎng)考試，保持班級(jí)前十，年級(jí)前五十。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題并敢于表達(dá)自己的想法，做好筆記。有不懂的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)問(wèn)老師，讓當(dāng)天的知識(shí)掌握。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，沒(méi)有馬虎。如果有錯(cuò)的問(wèn)題，看你是不是認(rèn)真的。如果不嚴(yán)重，就不是榜樣；如果沒(méi)有，甚至問(wèn)老師。

3、復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，第二天預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容。

4、在每周的休息日，當(dāng)你完成作業(yè)時(shí)，你應(yīng)該總結(jié)一周內(nèi)所學(xué)的所有知識(shí)，再次鞏固，并在一周內(nèi)寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

5、每天聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練聽(tīng)力。

6、對(duì)于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等主干課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的分析，每天做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己的不足，及時(shí)把內(nèi)容背下來(lái)，直到全懂為止。

7、上完一節(jié)課，要及時(shí)復(fù)習(xí)背重點(diǎn)，然后做練習(xí)，找出不足，直到?jīng)]有錯(cuò)為止。

8、每次考試后，如果自己的.試卷有錯(cuò)誤，老師在分析試卷時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，找出自己錯(cuò)誤的原因，進(jìn)一步加深理解，找出不足，加強(qiáng)鞏固。

9、如果你有自己的想法，你應(yīng)該及時(shí)和你的老師討論。

10、利用業(yè)余時(shí)間讀一些有用的課外書(shū)籍，開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo):

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真糾正自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)大大小小的考試結(jié)果有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

2、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

3、與同學(xué)和睦相處，體貼尊重老師，熱愛(ài)自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4、上學(xué)不要遲到或早退。

5、不受壞學(xué)生誘導(dǎo)，可以控制自己，不與壞學(xué)生有密切接觸。

6、不要貪慕虛榮，做最真實(shí)最簡(jiǎn)單的自己。

以上內(nèi)容是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我保證會(huì)積極按照計(jì)劃進(jìn)行，無(wú)意違反。如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)面對(duì)你的父母、老師和同學(xué)！

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1、提高英語(yǔ)和數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力；

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)；

3、初中學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、具體措施：

1、組織學(xué)習(xí)小組，三人一組，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相同的學(xué)生更適合組隊(duì)）

2、按照教材知識(shí)前后的順序整理前半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（也可以根據(jù)老師的推薦，購(gòu)買一兩本適合提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)資料）

3、整理練習(xí)卷上正確的問(wèn)題，確認(rèn)自己掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些應(yīng)用能力，建立起對(duì)學(xué)科的信心。

4、整理習(xí)題卷中的錯(cuò)題，打開(kāi)課本，逐一分析，找出錯(cuò)題的重點(diǎn)，認(rèn)真改正，然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進(jìn)行練習(xí)和強(qiáng)化。

5、無(wú)論是復(fù)習(xí)試卷練習(xí)還是制作輔導(dǎo)資料遇到困難，都可以三人一組進(jìn)行分析，或者去圖書(shū)館找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行一場(chǎng)挑戰(zhàn)性的比賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

6、改錯(cuò)后，背誦改錯(cuò)的全過(guò)程，積累替換方法。

7、去質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校讀英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，提高英語(yǔ)會(huì)話能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量。

8、對(duì)于初三的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以在暑假參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。（也可以提前看一些初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）

9、一周打球兩次，一周游泳三次，增加運(yùn)動(dòng)量，提高身體素質(zhì)。

10、每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)，讀書(shū)看報(bào)，和同學(xué)聊天，做自己感興趣的事情。

11、學(xué)會(huì)每周兩次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸魚(yú)，盡可能多做一些家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1、一周學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按照每小時(shí)一節(jié)課安排課表。

2、每天下午3點(diǎn)以后，是運(yùn)動(dòng)或者做家務(wù)的時(shí)候了。

3、晚上兩個(gè)小時(shí)是培養(yǎng)興趣的時(shí)間。

4、周末去參加一些有用的展覽或者參加一些有用的社交活動(dòng)。

第四，督促自律：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)日常生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己的日常生活學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們自始至終互相督促，落實(shí)暑假生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板11篇

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

四級(jí)課程所需的必備圖書(shū)包括：

1、新東方大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)教材(包括四本分冊(cè)和10盤(pán)磁帶)。

2、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試最新真題(附贈(zèng)1盤(pán)磁帶)。

準(zhǔn)備階段

至少背完一遍四級(jí)詞匯，嘗試做2-3套真題。

第1-8周

聽(tīng)課內(nèi)容詞匯1課時(shí)/每周聽(tīng)力1課時(shí)/每周閱讀1課時(shí)/每周作文1課時(shí)/每周。

備注充分做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅(jiān)持每天半小時(shí)到1小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，半小時(shí)進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，1小時(shí)以上進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。

第9-12周

聽(tīng)課內(nèi)容聽(tīng)力1課時(shí)/每周詞匯1課時(shí)/每周閱讀2課時(shí)/每周。

備注充分做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅(jiān)持每天半小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練。加大聽(tīng)力訓(xùn)練，按教學(xué)要求，筆記內(nèi)容和教材進(jìn)行范文寫(xiě)作訓(xùn)練。

第13周

復(fù)習(xí)聽(tīng)課筆記，標(biāo)記遺漏和重點(diǎn);

進(jìn)入大量體會(huì)方法、思路和真題練習(xí)階段，進(jìn)入范文習(xí)作的.背誦。

第14-15周

請(qǐng)自己限時(shí)進(jìn)行三套最新真題(20xx年6月，20xx年1月，20xx年6月)的模擬考試，并認(rèn)真的聽(tīng)老師的講解，進(jìn)行復(fù)習(xí)和歸納總結(jié)。

第16周

復(fù)習(xí)詞匯和聽(tīng)課筆記標(biāo)記的遺漏和重點(diǎn)，調(diào)整考試狀態(tài)，準(zhǔn)備迎接考試。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

步入新學(xué)期，很多英語(yǔ)不好的同學(xué)開(kāi)始心慌了。他們擔(dān)心自己在最后一年還是補(bǔ)不上去，到時(shí)候中考拉后腿；信息不足，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，以致浪費(fèi)了好多寶貴的時(shí)間和機(jī)會(huì)。 其實(shí)悲觀失望是大可不必的。很多英語(yǔ)基礎(chǔ)原來(lái)不好的同學(xué)通過(guò)一年的努力，最終也能在中考拿到高分。只要同學(xué)們用對(duì)方法，虛心踏實(shí)的學(xué)習(xí)，就會(huì)有很大的進(jìn)步。因此，首先學(xué)習(xí)要樹(shù)立信心。然后根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：

一、計(jì)劃不能跟正常的課堂學(xué)習(xí)相沖突。這點(diǎn)是很重要的；雖然自己的基礎(chǔ)不好，但其實(shí)初三所學(xué)的課文有很多用到了以前的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)老師講課只有一次機(jī)會(huì)，一定要集中注意力聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能跟正常的課堂學(xué)習(xí)相沖突。

二、課堂上內(nèi)容要及時(shí)消化吸收。及時(shí)消化吸收課堂上的內(nèi)容需要同學(xué)們下來(lái)做相應(yīng)的練習(xí)，遇到不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。不能把疑點(diǎn)積累下來(lái)，否則再也沒(méi)有大塊的時(shí)間去學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有每天有積累，最后才能厚積薄發(fā)?；A(chǔ)不好的同學(xué)不要怕同學(xué)笑話，不懂的就問(wèn)，這些都是為了升學(xué)，你要知道自己是有目標(biāo)的。

三、可以選擇適當(dāng)?shù)恼n外輔導(dǎo)。如果對(duì)于以前的知識(shí)還有很多的困惑，或者實(shí)在跟不上老師的進(jìn)度就可以選擇課外輔導(dǎo)。初三是一個(gè)很繁忙的學(xué)期，沒(méi)有時(shí)間參加輔導(dǎo)班，也可以選擇在線輔導(dǎo)。像人教的同步輔導(dǎo)就不錯(cuò)，老師都是全國(guó)的知名教師，沒(méi)聽(tīng)明白還可以反復(fù)聽(tīng)，比起課堂有一定優(yōu)勢(shì)的。

四、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要計(jì)劃晨讀。我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要堅(jiān)持晨讀。因?yàn)樽x英語(yǔ)不僅能幫助記憶短語(yǔ)，理解語(yǔ)法；最重要的是能培養(yǎng)語(yǔ)感。英語(yǔ)語(yǔ)感在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和開(kāi)始中是很重要的，同學(xué)們一定不能忽略這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法因人而異，離不開(kāi)踏實(shí)和勤奮；但如果喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)那就有自然動(dòng)力了。晨讀可以培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不難，找到方法，培養(yǎng)興趣，定能學(xué)好英語(yǔ)。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

在這個(gè) “地球村”的時(shí)代，作為使用最為廣泛的英語(yǔ)，在人們的心中十分地重要。而我，作為一名初二的學(xué)生，學(xué)好英語(yǔ)不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的需要，還是我自己心中夢(mèng)想的需要。我的夢(mèng)想就是以后能夠靠近外語(yǔ)類學(xué)校，成為一名英語(yǔ)翻譯甚至是外交官，所以學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我而言就十分重要了?，F(xiàn)在是初二下學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，我要結(jié)合上學(xué)期計(jì)劃太多以至于不能很好完成的教訓(xùn)，制定一個(gè)符合我實(shí)際情況的的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、本學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)固上學(xué)期“優(yōu)秀”的期末評(píng)價(jià)，在這基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展，從92分向滿分發(fā)展。

2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上，自己努力，多掌握一些單詞詞匯。

3、在老師教課的內(nèi)容上面，背誦所有需要背誦的課文，英語(yǔ)作文重要的就是積累，平時(shí)積累一些好的句子，可以用在英語(yǔ)作文上面。

4、學(xué)習(xí)好語(yǔ)法，學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法的同時(shí)，鞏固好之前學(xué)習(xí)的集中現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

5、把課文后面的幾種時(shí)態(tài)的詞匯表背完。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排

早晨和晚上睡覺(jué)前的十多分鐘是記憶很好的一段時(shí)間，所以我要利用好這兩個(gè)時(shí)間段，用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天上床睡覺(jué)前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個(gè)單詞才能夠上床睡覺(jué)；每一天都早晨我是有一點(diǎn)賴床的，躺在床上不想起來(lái)，這樣我就可以利用這十多分鐘，躺在床上記十五個(gè)單詞。中午的時(shí)候又是十分的長(zhǎng)的，我可以利用吃完午飯之后的時(shí)間來(lái)默寫(xiě)昨晚和今早晨及的單詞，默寫(xiě)檢查后在休息，保證精神休息，不影響下午上課。

晚上的時(shí)間，則是每一周的周二和周四來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)英語(yǔ)題目或者聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，鍛煉自己的語(yǔ)法和聽(tīng)力能力；周日的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)一到兩篇作文，下周請(qǐng)老師綁蔓批改。之所以學(xué)習(xí)時(shí)間分開(kāi)，是為了不影響其它科目的學(xué)習(xí)，還避免自己厭煩英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

三、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)英語(yǔ)，無(wú)非就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是分這四塊：

1、聽(tīng)和說(shuō)：利用好自己喜歡看美劇和聽(tīng)英文歌的愛(ài)好，跟著劇情和唱歌學(xué)習(xí)腔調(diào)。和班上喜好英語(yǔ)的同學(xué)合作，大家利用課余時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，培養(yǎng)口語(yǔ)。

2、讀和寫(xiě)：班級(jí)是由訂購(gòu)英語(yǔ)雜志的，我就可以利用這些雜志來(lái)鍛煉自己的閱讀能力和寫(xiě)作能力，讓自己利用各種渠道來(lái)讀懂文章，并做好好詞好句積累，這樣考試的時(shí)候就能夠用到作文當(dāng)中去了。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

1.有計(jì)劃地復(fù)習(xí)課本三到五遍。最好的材料是課本。教材內(nèi)容連貫，知識(shí)重復(fù)率高，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)句型和練習(xí)，看到疑惑就去查問(wèn)，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)課本知識(shí)。

2.讀一本高質(zhì)量的高中語(yǔ)法書(shū)。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架和體系，不要過(guò)分淡化?，F(xiàn)在課本上的'語(yǔ)法總結(jié)比較零碎，學(xué)生還是選一本書(shū)比較好，比如Spark英語(yǔ)出版的《高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解》就比較好。

3.選擇更好的英文報(bào)紙，通過(guò)閱讀提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》和《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》不僅適合學(xué)生擴(kuò)大閱讀，還能幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和增強(qiáng)。加強(qiáng)閱讀，英語(yǔ)水平會(huì)有很大進(jìn)步。

4.準(zhǔn)備一本牛津/朗文高級(jí)英漢詞典。我經(jīng)常翻看，因?yàn)檫@幾年的.很多高考題都是從字典里的句子“突變”出來(lái)的。

5.做高考題，積累詞匯、短語(yǔ)、句型，加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)靠積累，尤其是詞匯、短語(yǔ)、句型。如果能通過(guò)做高考題的方式和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，效果會(huì)更好。

6.每天朗讀30分鐘。它不僅可以增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，還可以加強(qiáng)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

7.堅(jiān)持每天十五到二十分鐘的聽(tīng)力訓(xùn)練。不需要太多內(nèi)容。200到500字的短文或?qū)υ挾伎梢?。反?fù)聽(tīng)五到十遍，這樣可以默寫(xiě)。

8.學(xué)會(huì)做筆記。感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在記筆記中體驗(yàn)獲取知識(shí)的方法。會(huì)記筆記的人就是會(huì)思考的人。

9.堅(jiān)持不懈。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

1、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)課本三到五遍。最好的材料是課本。教材內(nèi)容連貫，知識(shí)重復(fù)率高，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)句型和練習(xí)，看到疑惑就查問(wèn)，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)課本知識(shí)。

2、讀一本高質(zhì)量的高中語(yǔ)法書(shū)。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架和體系，不要過(guò)分淡化。現(xiàn)在課本上的'語(yǔ)法總結(jié)比較零碎，學(xué)生還是選一本書(shū)比較好，比如星火英語(yǔ)出版的《高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解》就比較好。

3、選擇更好的英文報(bào)紙，通過(guò)閱讀提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》和《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》不僅適合學(xué)生拓展閱讀，還能幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和加強(qiáng)。加強(qiáng)閱讀會(huì)使英語(yǔ)水平有很大的提高。

4、準(zhǔn)備一本牛津/朗文高級(jí)英漢詞典。我經(jīng)常翻看，因?yàn)檫@幾年很多高考題都是從字典里的句子“變異”而來(lái)的。

5、做高考題，積累詞匯、短語(yǔ)和句型，加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)靠積累，尤其是詞匯、短語(yǔ)和句型。如果能通過(guò)做高考題的方式和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，效果會(huì)更好。

6、每天大聲朗讀30分鐘。既能增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，又能強(qiáng)化和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

7、每天堅(jiān)持十五到二十分鐘的聽(tīng)力訓(xùn)練。你不需要太多內(nèi)容。200到500字的短文或?qū)υ捑涂梢粤?。反?fù)聽(tīng)五到十遍，這樣可以默寫(xiě)。

8、學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)獲取知識(shí)的方法。會(huì)記筆記的人就是會(huì)思考的人。

9、堅(jiān)持不懈。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。教無(wú)定法，同樣，學(xué)習(xí)方法也因人而異。學(xué)習(xí)策略不同，學(xué)習(xí)效果也會(huì)不同。英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的差異，必然也會(huì)導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)有意識(shí)地幫助學(xué)生形成適合自己的有效的學(xué)習(xí)策略，從而讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，為將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)：

一、單詞

大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時(shí)”背?？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來(lái)看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。也就是說(shuō)，我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的.單詞直至記牢。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫(xiě)，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò)，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。

二、語(yǔ)法

同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，重在提高“語(yǔ)感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開(kāi)卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽(tīng)，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^(guò)的文章，要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來(lái)。

三、作文

較強(qiáng)的寫(xiě)作能力，要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來(lái)的優(yōu)美段落，我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1. 3個(gè)月能用英語(yǔ)進(jìn)行普通的口語(yǔ)交流，6個(gè)月能進(jìn)行商務(wù)、技術(shù)類交流;

2. 3個(gè)月能聽(tīng)懂voa慢速，6個(gè)月能聽(tīng)懂voa常速;

3. 單詞量達(dá)到5000以上;

4. 能進(jìn)行公文、郵件、技術(shù)應(yīng)用類文章的書(shū)寫(xiě)。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間不小于2個(gè)小時(shí)，每周學(xué)習(xí)時(shí)間不小于12個(gè)小時(shí)。其中，考慮出差、工作等因素，安排一天休息，學(xué)習(xí)天數(shù)每周6天，一天時(shí)間休息。

2.每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子。

3.日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。

4.每天早上早起7:00聽(tīng)一段voa或者bbc的廣播新聞，可以在上班路上聽(tīng)，時(shí)間不小于15分鐘，建議聽(tīng)語(yǔ)速較快一點(diǎn)的文章。

5.每天中午12:30-13:15拿出45分鐘用于觀看美劇、紀(jì)錄片等英語(yǔ)短片，也可背單詞或句子。

6.每天晚上拿出1個(gè)小時(shí)進(jìn)行英文聽(tīng)寫(xiě)，新概念英語(yǔ)背誦，單詞記憶，口語(yǔ)練習(xí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

7.每個(gè)周末對(duì)本周的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)論，并以周記的形式進(jìn)行記錄。

細(xì)則

聽(tīng)力:

1.從voa(specialenglish)做起。每天聽(tīng)寫(xiě)1篇。一定要堅(jiān)持。

2.每周堅(jiān)持看美劇，先從《絕望的主婦》開(kāi)始。初步定在每周6晚。

精讀:

1.學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)2-3，背誦課文，每周不小于5篇。

2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫(xiě)作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子，根據(jù)中文內(nèi)容進(jìn)行英文翻譯，進(jìn)行對(duì)比。

單詞：

1.系統(tǒng)背誦四級(jí)詞匯。選用星火的四級(jí)詞匯書(shū)。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!

2.利用手機(jī)軟件背學(xué)過(guò)的新概念英語(yǔ)單詞。

口語(yǔ)：

1.每天堅(jiān)持聽(tīng)以及復(fù)述一段交際、商務(wù)英語(yǔ)，使用有道英語(yǔ)的對(duì)話教材。

2.每周找一個(gè)話題進(jìn)行內(nèi)容的編寫(xiě)和口述。劍橋商務(wù)英語(yǔ)教程

語(yǔ)法：

主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

第一步，先背誦及默寫(xiě)課后單詞，這個(gè)是最基本的要求。

相信這些單詞大家肯定都背過(guò)了，也非常的熟悉，但是英文中的單詞，很多都是一詞多義的，所以大家除了掌握課本上的釋義之外，還要拓展出這個(gè)單詞其他的常用釋義，這也是一種擴(kuò)大詞匯量的方式，對(duì)我們做閱讀和寫(xiě)作是非常有好處的。

除此之外，還要提醒大家注意的是，背單詞可不是學(xué)習(xí)的目的，靈活準(zhǔn)確的使用單詞才是終極目標(biāo)。所以單詞一定要放到句子中去記憶，一個(gè)單詞釋義，要配備一個(gè)例句，爭(zhēng)取把例句背誦下來(lái)，這樣才能靈活的.組詞造句，才不會(huì)在寫(xiě)作文的時(shí)候感嘆“詞到用時(shí)方恨少”了。

第二步，在課本基本的單詞掌握了之后呢，還要學(xué)會(huì)總結(jié)同義詞和近義詞辨析，理解他們?cè)趦?nèi)涵和使用上的差別，這對(duì)于單項(xiàng)選擇和完形填空來(lái)說(shuō)，是非常有用的。另外，在這兩步都做完了的情況下，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，也可以提前熟悉一下高考詞匯。高考的詞匯要求是3500詞，大家可以買一本大綱詞匯書(shū)來(lái)自學(xué)，當(dāng)然，自學(xué)的時(shí)候還是要注意拓展釋義，補(bǔ)充例句，還有同義詞近義詞辨析。如果有同學(xué)覺(jué)得，背單詞還要自己拓展釋義，還要自己配例句等等，這樣太麻煩，自學(xué)也太枯燥的話，也可以選擇參加我們滬江網(wǎng)校的《高考英語(yǔ)核心詞匯精講班》，在老師的帶領(lǐng)下，和全國(guó)各地的高中生一起學(xué)習(xí)。

要采取“分而治之”的戰(zhàn)略，對(duì)各個(gè)語(yǔ)法專項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理，具體包括：名詞，代詞，介詞，冠詞，形容詞和副詞，動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)，時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞，虛擬語(yǔ)氣，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，特殊句型和名詞性從句等等。

同時(shí)，語(yǔ)法也一定要在語(yǔ)言使用中來(lái)學(xué)習(xí)，光背語(yǔ)法的那些條條框框是沒(méi)用的，所以，適量的做些語(yǔ)法練習(xí)題非常重要。練習(xí)題可以在市面上買到，當(dāng)然要節(jié)約低碳的話，寒假作業(yè)里面的習(xí)題也是非常不錯(cuò)的選擇。

建議大家做完題目，還要注意分析錯(cuò)題原因，找出薄弱點(diǎn)，然后再把相應(yīng)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。最好能建立一個(gè)錯(cuò)題本，把這些錯(cuò)題都整理起來(lái)，這樣以后復(fù)習(xí)起來(lái)就方便啦。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

一．學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面同時(shí)增長(zhǎng)英語(yǔ)水準(zhǔn)，終極使自個(gè)兒具備與人暢通交流的能力，聽(tīng)懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，移譯以及撰著的能力。

二．總則

充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不停地重復(fù)。

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。

求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎敦實(shí)實(shí)，按部就班。

捕獲一套教材足矣，不要盲目標(biāo)改易教材

每一天的打算，務(wù)必堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。

三．具體措施

．聽(tīng)力

（）看得起精聽(tīng)。每日用一個(gè)鐘頭的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞，并將大意記下來(lái)，聽(tīng)數(shù)遍，直至把補(bǔ)全。然后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直至聽(tīng)爛為止。

（）周末看一部異國(guó)電影，放松的.同時(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)英語(yǔ)習(xí)性用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。

（）溫習(xí)舊內(nèi)容，查緝一周來(lái)的學(xué)習(xí)打算執(zhí)行情況。

（）隨身攜帶，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽(tīng)一點(diǎn)新聞，空寂英語(yǔ)等短短會(huì)話。

．口語(yǔ)

（）每日練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。

（）每日?qǐng)?jiān)持開(kāi)口說(shuō)，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)交流，與網(wǎng)友英語(yǔ)嘮嗑，每周加入英語(yǔ)角。

（）注意在朗讀過(guò)程中匡正發(fā)音。

閱讀

（）每日中中飯后讀英文白報(bào)紙，對(duì)于不會(huì)的單詞先不要查詞典，盡力依據(jù)上下文猜詞義，而后再查這些單詞的意思，用處等

（）每日晚上困覺(jué)之前讀《床頭燈》小說(shuō)系列，強(qiáng)化詞匯和明白力，培育英語(yǔ)思惟。

（）早起讀《美文閱讀》。把精美的句子畫(huà)下來(lái)，并背誦，周末整理溫習(xí)。

．撰著

（）每日夜飯后寫(xiě)簡(jiǎn)短的日志，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。

（）每周末整理一周以來(lái)所積累的白報(bào)紙上的生詞，聽(tīng)力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《美文閱讀》中被畫(huà)下來(lái)的精美句子。

（）每半個(gè)月寫(xiě)一篇專題作文，并與范文作對(duì)比，找辦差距，匡謬，改進(jìn)不足之處。

四．時(shí)會(huì)

如有臨時(shí)事宜或非命情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)打算，那么依據(jù)具體情況對(duì)打算加以調(diào)試，但應(yīng)遵循不隨便讓步學(xué)習(xí)，不找借口，盡力篤守打算的原則。培育足夠的信心，信任自個(gè)兒一定能學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷勉勵(lì)自個(gè)兒，甚而可以給自個(gè)兒階段性的獎(jiǎng)懲以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

一、基礎(chǔ)孔段：(9月16日-10月16日)

1.背單詞，買單詞書(shū)。每天100個(gè)單詞必須背誦中文意思并拼寫(xiě)出來(lái)。盡量把一個(gè)月攻擊的4000(5500)字全部通過(guò)。我有一個(gè)大致的印象。順便說(shuō)一下，我可以從網(wǎng)上下載大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的詞匯。

2.看課本，新視野，大學(xué)生英語(yǔ)，每天看兩篇文章，畫(huà)結(jié)構(gòu)比較好的句子，多看幾遍。如果你會(huì)背語(yǔ)法，就不需要背了。如果你真的不理解，你不需要讀語(yǔ)法。此外，你可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新概念。

3.你不需要在基礎(chǔ)孔部分練習(xí)聽(tīng)力。你可以從網(wǎng)上下載一些美國(guó)之音特別英語(yǔ)，因?yàn)樗牧?jí)的聽(tīng)力速度很慢。你每天只需要聽(tīng)一篇文章，但你必須聽(tīng)一遍，寫(xiě)下來(lái)，直到你能寫(xiě)下來(lái)。不管你聽(tīng)了多少次，4.寫(xiě)作的時(shí)候不用努力背作文框架(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語(yǔ)作文的框架可以一個(gè)月前背)

二、加強(qiáng)階段：(10月16日-11月16日)

1、背單詞，開(kāi)始第二遍背單詞。這一次，記住不管中文意思還是拼寫(xiě)，記得每天背一些150以上的短語(yǔ)。話永遠(yuǎn)是最重要的話，但什么也做不了。

2、讀一讀歷年的四六道真題。逐一閱讀并不難。分析和比較答案的解釋。那就再來(lái)一次。不懂的可以問(wèn)別人。每天都有兩個(gè)真正的問(wèn)題?？焖匍喿x。從20xx到20xx，大約有82篇文章。把這些文章分析透徹不是什么大問(wèn)題(閱讀題，也可以從網(wǎng)上下載真題)

3、練習(xí)聽(tīng)力還是以美國(guó)之音的聽(tīng)力為主。每天寫(xiě)下來(lái)，然后比較答案

三、沖刺階段：(11月16日-12月16日)

1、背單詞，從頭到尾背單詞，直到考試單詞必須至少背三遍。如果你學(xué)會(huì)了不遺余力地掌握拼寫(xiě)，你就會(huì)把閱讀題中的`所有生詞組織在一張紙上。不寫(xiě)中文意思，只寫(xiě)英文。然后每天拿出來(lái)。背誦一個(gè)效果顯著的單詞是基礎(chǔ)

2、在這個(gè)練習(xí)聽(tīng)力的階段，我們必須開(kāi)始練習(xí)這些年真題的聽(tīng)力。每天做一篇文章可以和背單詞一樣。還需要在不標(biāo)注中文意思的情況下，對(duì)紙上聽(tīng)力文章中出現(xiàn)的怪詞進(jìn)行整理，以尋找空閑時(shí)間并進(jìn)行回溯。聽(tīng)的時(shí)候要訓(xùn)練自己只聽(tīng)一次。一個(gè)問(wèn)題不能聽(tīng)很多遍。你不可能事半功倍。聽(tīng)聽(tīng)力最后一個(gè)大問(wèn)題的時(shí)候，可以邊聽(tīng)后備箱邊聽(tīng)句子，只寫(xiě)后備箱。

3、做閱讀，讀一讀自己做過(guò)的事情，重新看看自己哪里還不知道如何及時(shí)解決。做速讀的時(shí)候，不要先看文章。你必須先看題目，再去文章中定位大閱讀法。

4、寫(xiě)四六級(jí)的寫(xiě)作可以說(shuō)是議論文。議論文分為三段。每段第一句的作用是舉重，所以背誦作文框架很重要

5、翻譯也會(huì)認(rèn)真做這些年一起的真題。完成幾年后會(huì)做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)，所以翻譯比較簡(jiǎn)單

另外，如果覺(jué)得背單詞太累記不住，可以試試這樣的方法，從基礎(chǔ)洞段做真題，在閱讀中背單詞，把所有不會(huì)的單詞都記下來(lái)，整理在筆記本上，但是這種方法不是很扎實(shí)，因?yàn)榧热灰剂?jí)，就要考研，還是打好扎實(shí)的基礎(chǔ)比較好(牢牢記住單詞，不要騙自己)

外語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

1.表達(dá)能力

對(duì)于自己能夠理解的內(nèi)容，應(yīng)能夠流暢地表達(dá)出來(lái)，即良好的中外文文字表達(dá)能力。最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)自己表達(dá)能力的方式是看自己用母語(yǔ)的寫(xiě)作水平。如果用母語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)文章的組織、語(yǔ)法、句法、詞匯等方面有問(wèn)題，那么在翻譯的過(guò)程種，無(wú)疑也會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題。文字的表達(dá)能力差，是無(wú)法作一個(gè)合格的翻譯的。如希望作合格的翻譯，首先需要練習(xí)自己的表達(dá)能力。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。勤思考勤練習(xí)是不可缺少的。

2.理解能力

理解能力指的是翻譯時(shí)，對(duì)原文的理解和把握。理解能力包括兩個(gè)方面：文字理解能力和專業(yè)理解能力。文字理解指的是對(duì)原文(以英文為例)的理解。這種理解需要能夠準(zhǔn)確地把握在上下文環(huán)境中，一句話的確切含義。能很好地理解原文是一名合格的翻譯所不可或缺的能力。能夠很好地理解原文，不僅需要較強(qiáng)的閱讀能力，還需要了解其相關(guān)的'背景知識(shí)。對(duì)于專業(yè)性稿件尤其如此。專業(yè)的稿件中，專業(yè)性的詞匯和表達(dá)較多，如果缺少相關(guān)專業(yè)知識(shí)，就無(wú)法很好地理解原文，更不用談準(zhǔn)確地翻譯了。

翻譯過(guò)程中，需要涉及較多的東西。翻譯實(shí)際是一種再創(chuàng)作的過(guò)程。翻譯水平的提高是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，才能不斷使翻譯能力得到提高，并成為一名合格的翻譯。

大學(xué)一年級(jí)語(yǔ)音模仿和糾音，掌握朗讀技巧，掌握基本的節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào)感。語(yǔ)法牢固掌握并能綜合運(yùn)用中學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。詞匯掌握詞匯4500個(gè)，詞組700個(gè)，熟練運(yùn)用(包括書(shū)面和口頭)其中20xx個(gè)基本詞匯。聽(tīng)力能聽(tīng)懂VOA慢速英語(yǔ)廣播;能聽(tīng)懂日常英語(yǔ)談話和一般性題材的英語(yǔ)講座。口語(yǔ)能和英語(yǔ)國(guó)家人士進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談;能就熟悉的話題用英語(yǔ)進(jìn)行討論，或作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)比較清楚;能就所聽(tīng)的材料進(jìn)行復(fù)述。閱讀能讀懂詞匯量在25003000左右的簡(jiǎn)易讀物;能讀懂國(guó)內(nèi)英文報(bào)刊。寫(xiě)作能就一般性話題在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出120詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)意連貫;能掌握基本的寫(xiě)作技能。翻譯能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)300個(gè)英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)250個(gè)漢字。譯文基本流暢。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(模板11篇)

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的不斷發(fā)展，英語(yǔ)成為了全球共通的語(yǔ)言。而美式英語(yǔ)作為全球最為流行的英語(yǔ)語(yǔ)言之一，已經(jīng)成為了人們?cè)谏虅?wù)、學(xué)術(shù)、文化等方面進(jìn)行交流的重要手段。因此，學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)變得愈發(fā)必要。本文將基于此，提出一份具有可行性的美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能給擁有英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求的讀者們提供指導(dǎo)和幫助。

第一步：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開(kāi)始美式英語(yǔ)學(xué)習(xí)之前，需要先確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是接下來(lái)所有學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃的基礎(chǔ)。因此，我們需要設(shè)置具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如：完整理解英語(yǔ)電影或電視劇的對(duì)話內(nèi)容，能夠與英語(yǔ)母語(yǔ)者進(jìn)行自如的日常溝通，通過(guò)TOFEL或雅思等英語(yǔ)考試等。然后，根據(jù)目標(biāo)制定相應(yīng)的計(jì)劃。

第二步：自我評(píng)估英語(yǔ)水平

在明確目標(biāo)之后，下一步需要了解自己的英語(yǔ)水平，基于這些，我們才能更有針對(duì)性地安排課程和學(xué)習(xí)計(jì)劃?？梢酝ㄟ^(guò)一些在線英語(yǔ)測(cè)試等方式來(lái)進(jìn)行相關(guān)評(píng)估。

第三步：建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都需要環(huán)境的支持，特別是英語(yǔ)。因此，在學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的過(guò)程中，要求自己在口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作方面具有不同的技能。例如，可以尋找語(yǔ)言交流伙伴、參加英語(yǔ)口語(yǔ)社交活動(dòng)、訂閱英語(yǔ)雜志和電子報(bào)等，讓英語(yǔ)成為自己的日常生活用語(yǔ)。

第四步：精讀、泛讀

在學(xué)習(xí)閱讀方面，可以從精讀、泛讀兩個(gè)方面入手。在精讀時(shí)，要注重理解和記憶每一篇文章的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，并將閱讀內(nèi)容與自己的生活和工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。泛讀則是針對(duì)性的拓展自己閱讀的廣度，擴(kuò)展對(duì)不同領(lǐng)域的知識(shí)和詞匯量。

第五步：聽(tīng)力訓(xùn)練

聽(tīng)力訓(xùn)練同樣是學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的重要一環(huán)，可以聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)、英語(yǔ)電臺(tái)或像CNN等英語(yǔ)新聞，或者參加各種英語(yǔ)語(yǔ)言交流活動(dòng)。在聽(tīng)的過(guò)程中，可以嘗試使用筆記本記錄自己聽(tīng)到的關(guān)鍵詞匯、短語(yǔ)或句子，以便之后進(jìn)行分類和復(fù)習(xí)。

第六步：口語(yǔ)訓(xùn)練

為了更好地掌握美式英語(yǔ)，口語(yǔ)訓(xùn)練也十分必要。可以選擇找一位英語(yǔ)母語(yǔ)者或有著良好英語(yǔ)口語(yǔ)的人作為語(yǔ)言交流對(duì)象，日常練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)?；蛘咄ㄟ^(guò)參加英語(yǔ)角、演講比賽等活動(dòng)來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

第七步：寫(xiě)作訓(xùn)練

在學(xué)習(xí)美式英語(yǔ)的過(guò)程中，寫(xiě)作是與口語(yǔ)同樣重要的一環(huán)?？梢赃x擇寫(xiě)電子郵件、讀書(shū)筆記、日記、文章或者論文來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。重要的是要明確自己的寫(xiě)作目的，并學(xué)習(xí)如何構(gòu)建合適的語(yǔ)法和使用適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)。

綜上所述，想要掌握美式英語(yǔ)，需要從明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、逐步建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境、針對(duì)性地進(jìn)行精讀泛讀、配合實(shí)際情況進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，這是一個(gè)持續(xù)而長(zhǎng)期的過(guò)程，需要付出大量的努力和時(shí)間，同時(shí)也需堅(jiān)持不懈，實(shí)踐和交流，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能和水平。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

主題一：為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)？

隨著全球化的加速，英語(yǔ)已經(jīng)成為一門(mén)全球通用的語(yǔ)言，它的重要性越來(lái)越突出。無(wú)論是在生活還是工作中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)都有著無(wú)可替代的地位。首先，在國(guó)際貿(mào)易和投資中，英語(yǔ)是交流和商業(yè)合作的必備工具。其次，在旅游和文化交流中，英語(yǔ)也是溝通的橋梁。最后，在學(xué)術(shù)研究和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，英語(yǔ)更是不可或缺的工具。

面對(duì)這樣的形勢(shì)，我們需要提高自己的英語(yǔ)水平，才能適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。而如何學(xué)好英語(yǔ)也是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。需要注意的是，學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是簡(jiǎn)單的單詞背誦和語(yǔ)法翻譯，而是需要用英語(yǔ)去思考、交流、寫(xiě)作、批判等。只有通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)方法，才能真正達(dá)到學(xué)以致用的效果。

主題二：如何學(xué)好英語(yǔ)？

首先，要學(xué)會(huì)多聽(tīng)多說(shuō)，多讀多寫(xiě)。從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始，通過(guò)模仿和練習(xí)，逐步提高聽(tīng)說(shuō)能力。再通過(guò)閱讀和寫(xiě)作加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的理解和運(yùn)用。同時(shí)，多聽(tīng)多說(shuō)有利于掌握口語(yǔ)，多讀多寫(xiě)有利于提高閱讀和寫(xiě)作水平。

其次，要學(xué)會(huì)邊學(xué)邊用，注重實(shí)踐。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該注重實(shí)踐。把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，增強(qiáng)英語(yǔ)輸入和輸出的能力。任何語(yǔ)言都是通過(guò)使用才能真正掌握，只有不斷實(shí)踐才能在實(shí)踐中找到問(wèn)題并加以解決。

最后，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，注重自我提高。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期在自我提高的過(guò)程中進(jìn)行。學(xué)生需要自我評(píng)估能力、自學(xué)和合作學(xué)習(xí)的能力，以及使用各種工具和資源來(lái)提高和補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。只有通過(guò)自主學(xué)習(xí)，才能真正把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。

主題三：如何打破學(xué)習(xí)英語(yǔ)的瓶頸？

對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)可能會(huì)遇到瓶頸。在這個(gè)過(guò)程中，如何打破瓶頸成為許多學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題。有以下幾個(gè)建議：

第一，建立正確的心態(tài)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是需要持之以恒的耐心和毅力，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄嘗試，要始終保持信心和積極的態(tài)度。

第二，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中，有時(shí)候需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法，可能是需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，也可能是需要改變學(xué)習(xí)計(jì)劃或者進(jìn)度。

第三，擴(kuò)展知識(shí)面。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是單一的學(xué)科，需要融入不同的領(lǐng)域和知識(shí)。通過(guò)看英文電影、聽(tīng)英文音樂(lè)、看英文新聞，擴(kuò)展自己的知識(shí)和語(yǔ)言交流能力。

第四，尋求幫助。如果遇到學(xué)習(xí)困難，不要獨(dú)自承受?？梢韵蚶蠋?、朋友、同學(xué)或者英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等專業(yè)人士尋找?guī)椭瑏?lái)解決自己的困擾。

總之，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一門(mén)長(zhǎng)跑。需要耐心、毅力和恒心，同時(shí)還需要不斷地調(diào)整方法與策略，緊跟時(shí)代的步伐，將英語(yǔ)水平不斷提高。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)頭痛的事。也許一開(kāi)始基礎(chǔ)就打的不好，所以在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中一直感到比較吃力。有時(shí)候?qū)W的累了就有放棄的念頭，總是松一陣緊一陣的，我知道這就是學(xué)習(xí)中的大忌。可是人總有戰(zhàn)勝不了自己的時(shí)候。容易輕易原諒自己的過(guò)失。這真的是個(gè)不好的習(xí)慣。也許從這期的商務(wù)英語(yǔ)開(kāi)始，應(yīng)該改正了。

商務(wù)英語(yǔ)和我學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)，是有一定聯(lián)系的。在這期的商務(wù)英語(yǔ)中會(huì)涉及很多商務(wù)專用名詞，如果學(xué)好了就會(huì)對(duì)我們將來(lái)的工作有著莫大的推進(jìn)作用!所以為了這個(gè)我們就更應(yīng)該學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)。她是最貼近實(shí)際的，對(duì)我們將來(lái)的工作最有幫助的。所以為了這個(gè)我做了以下幾個(gè)計(jì)劃。

第一，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提!從此不斷給自己打氣，相信自己能學(xué)好，不再氣餒!

第二，上課仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間盡量利用起來(lái)，把沒(méi)弄懂的問(wèn)題仔細(xì)想一篇，和同學(xué)多交流。

第三，好記性不如爛筆頭。記好每一次筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)。認(rèn)真完成每次老師布置的作業(yè)。

第四，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。實(shí)施勞逸結(jié)合政策!

最后，我知道在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，累計(jì)也是非常之重要的。每天累計(jì)一點(diǎn)點(diǎn)，最后就會(huì)積少成多。每天多記幾個(gè)單詞，然后就會(huì)認(rèn)識(shí)很多單詞。而在英語(yǔ)中單詞是最基礎(chǔ)，也是最至關(guān)重要的!做好單詞的積累，相信我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)成功!我相信我能，所以我們一定能!

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的加劇，醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的國(guó)際合作越來(lái)越頻繁，醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)專業(yè)人士必不可缺的一項(xiàng)基本能力。本文將介紹一個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生提高其醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力。

第一階段：掌握基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，詞匯和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的正確性是非常重要的。因此，首先需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法、音標(biāo)、單詞拼寫(xiě)和基礎(chǔ)詞匯。對(duì)于學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作而言，理解好英文句型中的各個(gè)成分，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、形容詞、副詞等，在寫(xiě)作中會(huì)十分有幫助。

第二階段：閱讀技巧的提高

在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，閱讀是非常重要的技能。在這個(gè)階段，需要通過(guò)閱讀英文雜志、學(xué)術(shù)論文和其他相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)提高英語(yǔ)閱讀技巧。初學(xué)者應(yīng)先從雜志和文學(xué)作品開(kāi)始，通過(guò)大量的閱讀，逐漸提高其閱讀速度和理解力。在閱讀時(shí)，應(yīng)該注意醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的格式，例如摘要、導(dǎo)言、方法、結(jié)果和討論等。同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注每篇文章的主題、目的、觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析能力。

第三階段：英語(yǔ)寫(xiě)作技巧的提高

在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，寫(xiě)作是一項(xiàng)十分重要的技能。寫(xiě)作不僅僅只是把自己的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，更是向讀者傳達(dá)一個(gè)有力的信息，讓讀者了解自己研究的背景、方法、結(jié)果和結(jié)論。在這個(gè)階段，需要學(xué)習(xí)科研論文寫(xiě)作技巧，例如如何組織文章結(jié)構(gòu)、如何寫(xiě)好摘要、如何撰寫(xiě)方法、結(jié)果和討論等。同時(shí)，還需要慢慢培養(yǎng)自己的寫(xiě)作習(xí)慣，例如經(jīng)常寫(xiě)日志，記錄每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并逐漸提高寫(xiě)作質(zhì)量和效率。

第四階段：參與學(xué)術(shù)會(huì)議和討論

在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，學(xué)者們經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)和研究小組的會(huì)議。通過(guò)參與這些活動(dòng)，可以加深自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能，并提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。在會(huì)議或討論中，需要積極參與并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)注意聆聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和建議。通過(guò)參加會(huì)議和討論，可以幫助學(xué)習(xí)者理解和應(yīng)用學(xué)術(shù)英語(yǔ)，提高自己的交流與合作能力。

總之，在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是非常重要的技能，需要付出大量的時(shí)間和努力。通過(guò)一個(gè)系統(tǒng)和有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)者可以逐步提高其語(yǔ)言水平和學(xué)術(shù)英語(yǔ)技能，為自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

飼養(yǎng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種全球通用語(yǔ)言。在現(xiàn)代社會(huì)中，優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力已經(jīng)成為一個(gè)人成功的重要標(biāo)志之一。對(duì)于飼養(yǎng)員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅可以幫助他們更好地與國(guó)際同行交流，也可以對(duì)提高工作效率、拓展職業(yè)發(fā)展道路、提高個(gè)人身價(jià)等方面起到積極的推動(dòng)作用。因此，制定一份合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于飼養(yǎng)員來(lái)說(shuō)是非常必要的。

首先，飼養(yǎng)員需要有一個(gè)清晰的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，可以根據(jù)自己的實(shí)際需求和個(gè)人興趣來(lái)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如，口語(yǔ)訓(xùn)練、各類專業(yè)英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)、閱讀理解和寫(xiě)作等方面。合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助飼養(yǎng)員更好的規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并保持持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和 行動(dòng)力。

其次，飼養(yǎng)員可以根據(jù)自身情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。在如今的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，有許多種學(xué)習(xí)方式可供選擇，例如，網(wǎng)絡(luò)課程、英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP等。這些學(xué)習(xí)方式都具有許多優(yōu)點(diǎn)，比如方便快捷、隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，這些可以隨時(shí)利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高效率。

除了這些線上學(xué)習(xí)方式，飼養(yǎng)員還應(yīng)該注意線下的學(xué)習(xí)方式，比如參加培訓(xùn)班、加入英語(yǔ)交流小組等。在線下學(xué)習(xí)中，你可以與同行業(yè)的人交流討論，學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ髦惺褂糜⒄Z(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，從而更好的適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境。

再次，飼養(yǎng)員應(yīng)該建立良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助你保持學(xué)習(xí)持續(xù)性、提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于塑造自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以從以下幾個(gè)方面入手：

1. 確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

2. 積極參與線上線下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，與他人交流、學(xué)習(xí)、分享

3. 堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天至少安排 30分鐘以上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性

4. 合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要過(guò)于疲勞，也不要浪費(fèi)時(shí)間

最后，飼養(yǎng)員還需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到許多挫折和困難，但不能因此放棄學(xué)習(xí)頻率或者動(dòng)力。當(dāng)我們遇到困難和難題時(shí)，我們應(yīng)該尋求幫助并繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們需要給自己設(shè)定終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和投入，提高自己的英語(yǔ)水平和專業(yè)素質(zhì)，從而為自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人生活帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和可能性。

總之，為了成為一名出色的飼養(yǎng)員或職業(yè)人，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要考慮到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這樣我們才能在長(zhǎng)期的職業(yè)道路中不斷提升自己，達(dá)到更高的職業(yè)成就。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

飼養(yǎng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著國(guó)際交流的日益頻繁，英語(yǔ)已成為國(guó)際通用語(yǔ)言，具備良好的英語(yǔ)能力所帶來(lái)的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)不言而喻。作為飼養(yǎng)員，我們?cè)谂c國(guó)外同行交流、閱讀權(quán)威資料、學(xué)習(xí)新技術(shù)方面都需要具備一定的英語(yǔ)能力。因此，我制定了以下飼養(yǎng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在提高自己的英語(yǔ)水平。

一、詞匯積累

在動(dòng)物飼養(yǎng)的過(guò)程中，需要了解并學(xué)習(xí)很多英語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如：“飼料（feed）”、“育種（breeding）”、“疫苗（vaccine）”等等。因此，我將每天抽出20分鐘時(shí)間，利用英語(yǔ)APP、英語(yǔ)詞典等線上工具進(jìn)行相關(guān)詞匯的積累。

二、聽(tīng)力提高

作為飼養(yǎng)員，我們需要掌握動(dòng)物的語(yǔ)言和狀態(tài)，與動(dòng)物溝通協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，聽(tīng)力的提高也能夠幫助我們更好地聽(tīng)懂外籍專家的講解。因此，我將每天抽出20分鐘時(shí)間，通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)課堂等線上資源來(lái)提高自己的聽(tīng)力能力。

三、閱讀訓(xùn)練

作為飼養(yǎng)員，我們需要關(guān)注國(guó)際動(dòng)物養(yǎng)殖領(lǐng)域的最新技術(shù)、新發(fā)展情況等。因此，閱讀的能力也必不可少。每周進(jìn)行一次英語(yǔ)文章的閱讀訓(xùn)練，通過(guò)這種方法積累詞匯、拓展思路，并加深對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的了解和認(rèn)知。

四、口語(yǔ)訓(xùn)練

作為一名飼養(yǎng)員，我們也需要參加各種英語(yǔ)講座、外籍專家的會(huì)議等，這時(shí)候英語(yǔ)口語(yǔ)就顯得尤為重要。因此，我將每周安排1-2次英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，通過(guò)模擬會(huì)議、翻譯等方式提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。

五、交流互動(dòng)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，與其他同行的交流互動(dòng)也非常重要。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中也包括每周參加1-2次英語(yǔ)討論會(huì)，與其他飼養(yǎng)員一起探討學(xué)術(shù)議題、分享經(jīng)驗(yàn)等。通過(guò)這種方式，不僅能提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力，還能拓展自己的思路，學(xué)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能。

六、小結(jié)與反思

每周末，我將抽出1-2小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行小結(jié)與反思，并對(duì)未來(lái)一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。這種方式不僅能讓自己更有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還能夠總結(jié)自己的問(wèn)題并加以改進(jìn)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和積極性。

通過(guò)以上的飼養(yǎng)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信自己的英語(yǔ)水平將會(huì)有所提高，而這也將為自己的工作和未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加投入學(xué)習(xí)，努力達(dá)成自己的目標(biāo)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展和人們?nèi)找嬖龆嗟膰?guó)際交流，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為一種必備技能。英語(yǔ)的發(fā)音是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要組成部分，而英語(yǔ)不同于中文，需要逐個(gè)單詞地拼讀，英語(yǔ)音標(biāo)的掌握則更為關(guān)鍵。

作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，為了更好地提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，我制定了以下英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)音標(biāo)

英語(yǔ)音標(biāo)共有44個(gè)音標(biāo)，分為元音和輔音兩大類。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，首先需要掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)音標(biāo)，并熟練掌握讀、寫(xiě)、發(fā)音等基本技能。 可以通過(guò)各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料學(xué)習(xí)和練習(xí)基礎(chǔ)音標(biāo)，包括教材、單詞書(shū)、音標(biāo)表等。

二、練習(xí)單詞發(fā)音

掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)音標(biāo)后，需通過(guò)練習(xí)單詞發(fā)音逐步提升自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。為了提高效率，可以采用“聽(tīng)-說(shuō)-比較”的方法，即先聽(tīng)一遍標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，然后模仿發(fā)音，最后與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音進(jìn)行比較?？梢允褂靡恍┚毩?xí)發(fā)音的軟件或者網(wǎng)站，也可以尋找一些英語(yǔ)教學(xué)視頻，跟隨講師學(xué)習(xí)單詞發(fā)音。需要注意的是，初始階段應(yīng)把控好語(yǔ)音習(xí)慣，不要形成錯(cuò)誤的音素反應(yīng)，更應(yīng)該注重發(fā)音的準(zhǔn)確性。

三、完善連讀和語(yǔ)調(diào)

連讀和語(yǔ)調(diào)是英語(yǔ)口語(yǔ)的重要組成部分，能否正確運(yùn)用連讀和語(yǔ)調(diào)，對(duì)提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力有著很大的幫助。需要注意的是，在學(xué)習(xí)連讀和語(yǔ)調(diào)時(shí)，要注意準(zhǔn)確的時(shí)機(jī)，不能因?yàn)檫B讀和語(yǔ)調(diào)而影響對(duì)話的理解，最好能結(jié)合一些語(yǔ)音教學(xué)軟件，進(jìn)行實(shí)際的練習(xí)。

四、多聽(tīng)多說(shuō)多練

語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要反復(fù)訓(xùn)練，英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)也不例外。只有多聽(tīng)多說(shuō)多練，才能真正提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平?？梢远嗦?tīng)一些英語(yǔ)廣播、電視節(jié)目、電影等進(jìn)行訓(xùn)練；與英語(yǔ)母語(yǔ)人士進(jìn)行交流，鍛煉日?？谡Z(yǔ)表達(dá)能力；通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班、線上課程等途徑提高語(yǔ)音技能。語(yǔ)言水平的提高需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持不懈的努力，相信在持續(xù)性的學(xué)習(xí)中，我能夠達(dá)到要求的水平。

總之，英語(yǔ)音標(biāo)的掌握對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的提升非常關(guān)鍵，制定一份合理的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)、練習(xí)、反復(fù)實(shí)踐，不斷提升英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，流利地掌握英語(yǔ)口語(yǔ)，真正實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)言的自由使用。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

"新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃"主題范文：

作為一門(mén)全球通行的國(guó)際語(yǔ)言，英語(yǔ)的重要性越來(lái)越被大家所認(rèn)識(shí)。然而，有些人英語(yǔ)水平很低，有時(shí)難以與外國(guó)人交流，無(wú)法在國(guó)際上展現(xiàn)自己的實(shí)力。這時(shí)，一個(gè)系統(tǒng)而全面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃就尤為重要了。

"新概念英語(yǔ)"是一套專門(mén)為英語(yǔ)初學(xué)者所設(shè)計(jì)的課程體系，它注重規(guī)范英語(yǔ)語(yǔ)法和培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的全面語(yǔ)言能力。它由四個(gè)級(jí)別組成，每個(gè)級(jí)別包括課本、練習(xí)冊(cè)和教師手冊(cè)，適合初、中、高等學(xué)生以及英語(yǔ)愛(ài)好者使用。

在學(xué)習(xí)"新概念英語(yǔ)"的過(guò)程中，我們需要立足于四個(gè)方面，即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。首先，我們需要多聽(tīng)英語(yǔ)，爭(zhēng)取在中級(jí)和高級(jí)階段能夠聽(tīng)懂正常的口語(yǔ)表達(dá)，并提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。其次，學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)需要大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，克服語(yǔ)言上的羞澀和懼怕。我們需要積極參加英語(yǔ)角和各種英語(yǔ)活動(dòng)，與外教或志愿者進(jìn)行交流，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)水平。然后，我們需要閱讀英語(yǔ)原著、英語(yǔ)報(bào)刊雜志、英文小說(shuō)等書(shū)籍，反復(fù)查看句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)，鍛煉自己的英語(yǔ)閱讀能力。最后，需要大量寫(xiě)作練習(xí)，不斷增加自己的詞匯量和語(yǔ)法掌握能力，這樣才能更加準(zhǔn)確地用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們可以通過(guò)多看英語(yǔ)電影、英語(yǔ)新聞以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。同時(shí)，我們需要嘗試用英語(yǔ)交流，與外教或英語(yǔ)愛(ài)好者進(jìn)行交流，積極參加英語(yǔ)活動(dòng)和比賽，以此來(lái)檢驗(yàn)自己的英語(yǔ)實(shí)力。

在學(xué)習(xí)"新概念英語(yǔ)"課程的過(guò)程中，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，我們需要認(rèn)真聽(tīng)講，注意課堂筆記的寫(xiě)作和整理。其次，我們需要按照課程的步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷復(fù)習(xí)課程。最后，我們需要每天進(jìn)行英語(yǔ)練習(xí)，堅(jiān)持不懈地掌握基本的英語(yǔ)知識(shí)。

總之，"新概念英語(yǔ)"是一套非常全面、科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，具有很高的應(yīng)用和實(shí)用價(jià)值。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，通過(guò)交流和活動(dòng)不斷提高自己的英語(yǔ)實(shí)力，最終讓英語(yǔ)成為自己的一門(mén)實(shí)用技能。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的加速和中國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)越來(lái)越重要。如何制定一份科學(xué)合理的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的英語(yǔ)水平，下面我將給大家介紹一下我自己的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)方法

1.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種方法缺一不可，這四種方法相輔相成，互相促進(jìn)。在學(xué)習(xí)聽(tīng)和說(shuō)時(shí)，要結(jié)合錄音和語(yǔ)音練習(xí)，多聽(tīng)多講，增強(qiáng)語(yǔ)感。在學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作時(shí)，要做好詞匯積累和語(yǔ)法復(fù)習(xí)，多讀多寫(xiě)，提高表達(dá)能力。同時(shí)，要利用一些學(xué)習(xí)工具，如語(yǔ)音軟件、語(yǔ)法課程、在線詞典，提高效率。

2.學(xué)習(xí)筆記

在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)過(guò)程中，一定要做好筆記。筆記能幫助我們快速?gòu)?fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)點(diǎn)?？梢园阎攸c(diǎn)內(nèi)容摘錄在筆記本上，或者用電子筆記，整理成思維導(dǎo)圖，幫助記憶。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.聽(tīng)力

在聽(tīng)力方面，主要要聽(tīng)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)錄音資料?？梢赃x擇一些醫(yī)學(xué)相關(guān)的英文TED演講話題，或者聽(tīng)一些醫(yī)學(xué)教授的講座和演講，這樣可以有效的擴(kuò)大我們的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力范圍。同時(shí)，也可以結(jié)合電視、廣播、電影等多種媒體來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。

2.口語(yǔ)

在口語(yǔ)方面，主要可以通過(guò)模仿、練習(xí)和跟讀來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力。可以選擇閱讀一些醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的論文和雜志，將重點(diǎn)詞匯和句型熟練掌握，并運(yùn)用到實(shí)際的口語(yǔ)交流中。此外，可以參加英語(yǔ)角，和外國(guó)人進(jìn)行交流。

3.閱讀

在閱讀方面，可以選擇一些醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的文獻(xiàn)，如專業(yè)書(shū)籍、論文、雜志、報(bào)紙等，增長(zhǎng)閱讀量，提高詞匯量。同時(shí)，還可以學(xué)習(xí)一些醫(yī)學(xué)英語(yǔ)常用的縮略語(yǔ)和專業(yè)詞匯。

4.寫(xiě)作

在寫(xiě)作方面，可以選擇一些醫(yī)學(xué)相關(guān)的主題，撰寫(xiě)短文或論文，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。此外，還可以在論壇或博客上發(fā)表一些醫(yī)學(xué)相關(guān)的文章，提高自己的書(shū)寫(xiě)水平和發(fā)表能力。

三、學(xué)習(xí)進(jìn)度

在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)時(shí)，可以設(shè)置一個(gè)合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度。可以每天或每周安排一些學(xué)習(xí)任務(wù)，如聽(tīng)力練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)、閱讀、寫(xiě)作等，積累一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并定期進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，也要適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)習(xí)的專注度和興趣度。

四、學(xué)習(xí)環(huán)境

在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)過(guò)程中，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的?？梢赃x擇一個(gè)適合自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，如圖書(shū)館、咖啡廳、自習(xí)室等，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，也要注意身體健康，保持良好的生活習(xí)慣，提高身體素質(zhì)和心理調(diào)適能力。

以上就是我個(gè)人的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所啟示，并能夠提高自己的英語(yǔ)水平。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，只有不斷努力和積累，才能夠獲得更多的收獲。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)來(lái)提高自己的語(yǔ)言能力。作為初二學(xué)生，我們應(yīng)該制定一份適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的英語(yǔ)能力不斷提高。

二、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此，我首先要鞏固自己在語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀方面的基礎(chǔ)知識(shí)。我計(jì)劃在每天的課后花費(fèi)半小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并做題鞏固記憶。同時(shí)，我還要多看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)、看英語(yǔ)新聞，幫助自己更好地鞏固基礎(chǔ)。

三、背單詞

英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開(kāi)詞匯，因此，每天我都要花費(fèi)一定時(shí)間來(lái)背單詞。我計(jì)劃每周背誦約200個(gè)單詞，同時(shí)學(xué)習(xí)它們的用法和搭配。我還會(huì)把會(huì)的單詞分類，比如動(dòng)詞、名詞等等，做到分類背誦，讓自己更好地記憶單詞。

四、聽(tīng)力和口語(yǔ)

英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，聽(tīng)說(shuō)是最基本的能力。因此，我會(huì)注重聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習(xí)。我計(jì)劃每天花費(fèi)10分鐘時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)力資料或者看英語(yǔ)視頻，同時(shí)，我還會(huì)錄制口語(yǔ)練習(xí)，不斷提升自己的發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)能力。

五、閱讀練習(xí)

閱讀是提高英語(yǔ)能力的一個(gè)重要方法，因此，我也會(huì)注重閱讀的練習(xí)。我計(jì)劃每周花費(fèi)一定時(shí)間閱讀英文原版小說(shuō)或者文章，并找出其中的生詞和重點(diǎn)句子，加深自己對(duì)語(yǔ)言的理解。

六、復(fù)習(xí)與總結(jié)

為了更好地提高自己的英語(yǔ)能力，我還要定期復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，并總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。我計(jì)劃每周花費(fèi)一定時(shí)間，復(fù)習(xí)上一周所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，并寫(xiě)下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助自己更好地消化和吸收知識(shí)。

七、總結(jié)與展望

制定一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高英語(yǔ)能力的關(guān)鍵步驟之一，但是計(jì)劃只是一種工具，真正的能力提升需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)。我相信只要我按照計(jì)劃一步一步地執(zhí)行下去，總有一天，我能夠達(dá)到自己的英語(yǔ)目標(biāo)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

商務(wù)商務(wù)，一聯(lián)想就知道針對(duì)于經(jīng)貿(mào)專業(yè)所設(shè)置的。專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，專業(yè)的單詞，想想都覺(jué)得挺難的。專業(yè)化的單詞，不在拘泥于口語(yǔ)表達(dá)那樣的隨性。雖然是一大障礙，但是我相信只要付出了汗水，回報(bào)終究是會(huì)有的。在這學(xué)期中，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是順利的通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，商務(wù)英語(yǔ)也要通過(guò)。所以針對(duì)這兩目標(biāo)，我制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我分析了一下，關(guān)于我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我認(rèn)為我的優(yōu)勢(shì)就是很快的記憶單詞，或許是懶惰的原因吧，記得快，忘記的也快，所以我決定在這個(gè)學(xué)期中，堅(jiān)持每天都默寫(xiě)單詞，反反復(fù)復(fù)的記憶，使瞬間記憶變?yōu)槌志糜洃?。積累更多的詞匯量，為四級(jí)墊好基礎(chǔ)。劣勢(shì)相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較多了，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)本來(lái)就不是很好啊。所以缺陷有好多哈，比如是：語(yǔ)法、寫(xiě)作，還有就是口語(yǔ)，交際這方面我顯然有很大的不足，雖然日常交流中沒(méi)有利用，但是也有我性格比較內(nèi)斂，不善說(shuō)話，所以一直都沒(méi)有多大的提高啊!在語(yǔ)法方面，我就對(duì)一些特殊的語(yǔ)法比較的熟悉，但是其他的語(yǔ)法一多了我就覺(jué)得容易混淆，記得不是很準(zhǔn)確。以至于在做語(yǔ)法題基本上就是憑感覺(jué)胡亂猜的。有時(shí)候覺(jué)得挺無(wú)奈的。

復(fù)習(xí)計(jì)劃：1、在聽(tīng)力方面，我就想通過(guò)多聽(tīng)，聽(tīng)一些過(guò)級(jí)的英語(yǔ)聽(tīng)力,每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力。培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，提高自己的聽(tīng)力能力。

2、在口語(yǔ)方面，多度，多練，可以通過(guò)背誦一些好的詞句，詩(shī)歌來(lái)加強(qiáng)自己口語(yǔ)能力。3、閱讀部分，從以下三個(gè)方面下手，第一，每天記憶英語(yǔ)詞匯10個(gè)，并能靈活使用。第二，復(fù)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，認(rèn)真學(xué)習(xí)。第三，每天一篇英語(yǔ)閱讀，提高閱讀的速度和理解能力。

4、寫(xiě)作部分，閱讀和研究歷年的高考真題，找到關(guān)于寫(xiě)作的具有規(guī)律性的方法，背誦高考范文。

我覺(jué)得要想學(xué)好東西最重要的是要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不僅是學(xué)習(xí)，在任何方面都是一樣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)在一個(gè)輕松快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那樣效果會(huì)事倍功半的。總之這學(xué)期，要努力努力，達(dá)到自己的目標(biāo)。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃模板11篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下“烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃模板11篇”由小編為大家收集整理，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，人們?cè)絹?lái)越注重健康飲食，烹飪技術(shù)的重要性也愈發(fā)突顯。作為一名年輕人，我認(rèn)為烹飪技能的學(xué)習(xí)是十分必要的。所以我制定了自己的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我會(huì)在家里購(gòu)置必要的烹飪工具和材料。如平底鍋、炒鍋、砧板、菜刀等基本廚具，各種調(diào)料和食材。為了方便學(xué)習(xí)和練習(xí)，還要選擇具有實(shí)用性和可操作性的菜譜。此外，還要保證廚房的清潔度和衛(wèi)生條件，做好安全措施。

其次，我會(huì)訂閱一些專業(yè)的烹飪雜志或者加入一些烹飪交流平臺(tái)，以便獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多問(wèn)問(wèn)題，這些都是讓一個(gè)人進(jìn)步的必要條件。通過(guò)與其他廚師的交流，我還可以擴(kuò)展自己的視野，了解不同地域、不同文化的烹飪風(fēng)格和技巧。

除此之外，我也會(huì)利用節(jié)假日或者空閑時(shí)間參加一些烹飪培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)更深入的技巧。這種方法可以幫我積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且從老師那里了解到更先進(jìn)的烹飪理念和方法。在班上，我還有機(jī)會(huì)結(jié)交到同好，進(jìn)行交流和分享。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我也可以嘗試自己去開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班或者定期進(jìn)行烹飪分享會(huì)。

最后，我認(rèn)為，把每次的烹飪實(shí)踐視作一次學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是提高自身烹飪技藝的最好方法。在本來(lái)菜品的基礎(chǔ)上，不斷嘗試新的組合，新的調(diào)料，不斷完善和創(chuàng)新自己的烹飪手藝。通過(guò)記錄下來(lái)的數(shù)據(jù)，可以隨時(shí)回味和總結(jié)提煉技法，將自己的烹飪技藝不斷提升。同時(shí)，理解身邊人的口味，加以不斷改進(jìn)，也是十分有必要的。

總的來(lái)說(shuō)，制定一個(gè)烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，要注重實(shí)踐，要把烹飪學(xué)習(xí)看作一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新的過(guò)程中，要積極總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)融入實(shí)際操作，才能不斷提高自己這一重要技能。讓烹飪之路上的每一個(gè)步驟，都是一次完美的體驗(yàn)。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

烹飪是一門(mén)大眾化的藝術(shù)，隨著人們對(duì)健康飲食的日益重視，烹飪技巧和方法日新月異。對(duì)于喜歡美食和烹飪的人來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的烹飪技能，不僅可以為自己和家人烹制出美味的飯菜，還可以在社交場(chǎng)合中展現(xiàn)自己的廚藝，成為大家羨慕的對(duì)象。因此，我也決定制定一份自己的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)，不斷提高自己的烹飪水平。

第一階段：基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)烹飪技能的過(guò)程中，首先需要掌握一些基礎(chǔ)的技能，包括切菜技巧、烹調(diào)技巧、調(diào)味技巧等。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我打算參加一些線下的烹飪課程，并購(gòu)買一些入門(mén)級(jí)別的烹飪書(shū)籍。在烹飪課程中，我可以親自操作，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)烹飪技巧的理解。在閱讀學(xué)習(xí)書(shū)籍的過(guò)程中，可以系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)烹飪的基礎(chǔ)知識(shí)，從而接觸更廣泛的食材和烹飪手法。

第二階段：做好菜品的基本功

在學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)技能后，我需要針對(duì)一些常見(jiàn)的菜品進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以培養(yǎng)自己的基礎(chǔ)功力。比如清炒蓮藕、紅燒肉、拔絲香蕉等常見(jiàn)的家常菜式，通過(guò)實(shí)踐多次，達(dá)到熟練的水平。

第三階段：挑戰(zhàn)自己的技術(shù)

在掌握了一定的基礎(chǔ)技能和做好了菜品的基本功后，我需要挑戰(zhàn)更高級(jí)別的菜品。這可以通過(guò)參加一些高級(jí)別的烹飪課程、閱讀高級(jí)別的烹飪書(shū)籍、關(guān)注一些優(yōu)秀的烹飪博主等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。比如學(xué)習(xí)西餐、日餐、意大利餐等各具特色的烹飪文化。

除了以上三個(gè)階段，我還需要注重實(shí)踐，通過(guò)不斷地嘗試新的菜譜、嘗試不同的烹飪技巧和口味，來(lái)不斷提高自己的味覺(jué)和烹飪技能。同時(shí)要注意對(duì)食材的認(rèn)識(shí)和了解，以及對(duì)健康飲食的關(guān)注。這樣，我相信我能夠在烹飪這門(mén)大眾化的藝術(shù)中，不斷提升自己的烹飪技能，為自己和家人帶來(lái)更美味的美食。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

烹飪是一門(mén)需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累的技能，同時(shí)也是一項(xiàng)非常實(shí)用的技能，可以幫助我們更好地掌握自己的食物，提高生活質(zhì)量。因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)烹飪是一件非常必要的事情。在這個(gè)烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將詳細(xì)記錄自己的烹飪學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得，希望能夠?qū)ζ渌艘灿兴鶐椭?/p>

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

我作為一個(gè)初學(xué)者，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：

1.掌握基礎(chǔ)烹飪技能，如切菜、煎、炒、煮等；

2.理解不同菜系的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)烹制不同菜系的菜肴；

3.掌握食材的選擇和處理技巧；

4.學(xué)會(huì)如何評(píng)估和調(diào)整菜肴的味道，使其更加符合個(gè)人口味。

二、學(xué)習(xí)方法

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我需要制定一套有效的學(xué)習(xí)方法：

1.閱讀相關(guān)書(shū)籍和視頻教程：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我需要多讀一些與烹飪相關(guān)的書(shū)籍和教程，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，掌握菜肴烹制流程和注意事項(xiàng)。同時(shí)，可以在網(wǎng)上搜索有關(guān)視頻教程，通過(guò)觀看視頻學(xué)習(xí)烹飪技巧。

2.實(shí)踐鍛煉：學(xué)習(xí)烹飪最重要的就是實(shí)踐。我需要在自己的廚房里嘗試烹制不同的菜肴，加深對(duì)烹飪技巧和食材處理的理解。

3.與人交流：我需要和熟練的廚師和其他熱愛(ài)烹飪的人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并收集他們的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步提高自己的技能。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法，我設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.第一階段：基礎(chǔ)烹飪技巧學(xué)習(xí)

這個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括如何切菜、煎、炒、煮等基礎(chǔ)烹飪技巧的學(xué)習(xí)。我會(huì)通過(guò)網(wǎng)上視頻教程和相關(guān)書(shū)籍學(xué)習(xí)這些技能，并在實(shí)踐中逐漸熟練。這個(gè)階段的時(shí)間預(yù)計(jì)為2周。

2.第二階段：不同菜系的學(xué)習(xí)

在這個(gè)階段，我將學(xué)習(xí)不同的菜系，包括川菜、粵菜、湘菜等，并學(xué)會(huì)烹制其中的一些經(jīng)典菜肴。這個(gè)階段的時(shí)間預(yù)計(jì)為4周。

3.第三階段：食材的選擇和處理技巧的學(xué)習(xí)

在這個(gè)階段，我將學(xué)習(xí)如何選擇合適的食材，并掌握一些基本的食材處理技巧，如如何處理海鮮、家禽等。這個(gè)階段的時(shí)間預(yù)計(jì)為2周。

4.第四階段：味道的調(diào)整

這個(gè)階段將會(huì)學(xué)習(xí)如何評(píng)估和調(diào)整菜肴的味道，以及如何根據(jù)個(gè)人口味進(jìn)行調(diào)整，讓菜肴更符合個(gè)人口味。這個(gè)階段的時(shí)間預(yù)計(jì)為2周。

四、總結(jié)

學(xué)習(xí)烹飪是一項(xiàng)非常有趣的事情，也是一項(xiàng)非常實(shí)用的技能。通過(guò)本文的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信我們可以在學(xué)習(xí)中更好地掌握烹飪技巧，并烹制出更好吃的菜肴。同時(shí)，學(xué)習(xí)烹飪不僅可以提高我們的生活質(zhì)量，也可以成為一種極好的業(yè)余愛(ài)好。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

烹飪是一門(mén)需要學(xué)習(xí)和掌握的技藝，能夠豐富人們的生活，增加人們的交際和自信心。然而，現(xiàn)在的人們都忙于工作和生活，難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)烹飪。因此，有必要制定一份適合自己的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便提高自己的烹飪水平和享受美食。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)烹飪需要一個(gè)明確的目標(biāo)。我們需要考慮到自己的需求和能力，例如想學(xué)習(xí)哪些菜品和技能，需要達(dá)到什么水平，需要用多少時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃等。只有明確了目標(biāo)，才能更好的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、選擇合適的學(xué)習(xí)途徑

學(xué)習(xí)烹飪不僅要有目標(biāo)，還需要選擇合適的學(xué)習(xí)途徑。這里介紹幾種學(xué)習(xí)途徑：

1. 自學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)查看菜譜、視頻、書(shū)籍等方式自學(xué)烹飪技能。

2. 線下培訓(xùn)。如果自己掌握技能較為困難，可以參加相關(guān)培訓(xùn)班或課程。

3. 線上課程。如果時(shí)間比較緊張，可以選擇在線學(xué)習(xí)平臺(tái)或者烹飪視頻網(wǎng)站來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、安排學(xué)習(xí)時(shí)間

安排學(xué)習(xí)時(shí)間是學(xué)習(xí)烹飪的關(guān)鍵，需要根據(jù)個(gè)人的時(shí)間安排進(jìn)行調(diào)整?？梢詫r(shí)間分為每天、每周和每月三個(gè)層面來(lái)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天可以安排30分鐘到1個(gè)小時(shí)的烹飪時(shí)間，每周可以安排至少2-3天的時(shí)間進(jìn)行烹飪學(xué)習(xí)，每月可以安排一個(gè)周末的時(shí)間進(jìn)行更為深入的學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)技巧

烹飪學(xué)習(xí)中需掌握一些技巧，包括：

1. 了解基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)做放心美食的基礎(chǔ)。

2. 選擇食材。挑選新鮮、健康的食材，并了解它們的特點(diǎn)與挑選技巧。

3. 學(xué)習(xí)用刀技巧。學(xué)會(huì)如何正確使用切菜刀、砧板等工具，避免誤傷。

4. 技巧找到感覺(jué)。烹飪技巧的切入點(diǎn)是對(duì)食材處理、烹調(diào)方式的感覺(jué)掌握。

五、學(xué)習(xí)菜品

學(xué)習(xí)菜品是學(xué)習(xí)烹飪的關(guān)鍵，可以從簡(jiǎn)單的烹飪開(kāi)始，例如煮雞蛋、煮面條等，然后再逐漸加難，學(xué)習(xí)烹飪更加精致的菜品。在學(xué)習(xí)菜品的過(guò)程中，要注意多進(jìn)行試驗(yàn)，嘗試不同的配料和顏色，最終達(dá)到自己心目中的效果。

六、總結(jié)學(xué)習(xí)成果

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，需要總結(jié)學(xué)習(xí)成果?？梢酝ㄟ^(guò)比較自己學(xué)習(xí)前后的菜品口感、顏色、擺盤(pán)等方面，來(lái)分析自己的進(jìn)步。同時(shí)也可以把學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)、技巧和感覺(jué)進(jìn)行記錄，以便日后查看。

總之，學(xué)習(xí)烹飪需要一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)明確目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)途徑、安排好時(shí)間、學(xué)習(xí)技巧和菜品、總結(jié)成果等步驟，我們可以更好地提高自己的烹飪水平。這樣不僅能豐富我們的生活，還能滿足自己對(duì)美食的追求。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃：提升我在美食世界的技能和水平

烹飪是一門(mén)讓人欣喜的技能，而且對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，烹飪都至關(guān)重要。不管是想讓自己在飲食方面更加合理和健康，還是想在比賽中獲得勝利，甚至想從事烹飪行業(yè)，學(xué)習(xí)烹飪都是十分必要的。在這篇文章中，我將列出我的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便提升我在美食世界的技能和水平。

第一階段：了解基礎(chǔ)知識(shí)

在深入學(xué)習(xí)烹飪之前，我想首先了解基本的烹飪知識(shí)。這些知識(shí)包括食物的營(yíng)養(yǎng)成分、各種食材的處理方法、各種烹調(diào)方法、餐桌禮儀等等。為此，我需要購(gòu)買一些基礎(chǔ)的烹飪書(shū)籍，并且與更有經(jīng)驗(yàn)的朋友交流學(xué)習(xí)。

第二階段：參加烹飪課程

學(xué)習(xí)烹飪需要實(shí)踐，許多技能需要在做中學(xué)，所以我決定參加一些烹飪課程，通過(guò)課堂講授和實(shí)踐組合的方式來(lái)提高自己的技能。這些課程也可以讓我了解不同的烹飪文化，例如中式、西式、泰式、印度式等等。另外，通過(guò)參加課程，我也可以認(rèn)識(shí)到許多志同道合的人，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第三階段：挑戰(zhàn)自我

我想嘗試更多的食材和烹調(diào)方法，了解不同的味道和口感。我可以通過(guò)認(rèn)真閱讀烹飪書(shū)籍和在線課程，學(xué)習(xí)更高級(jí)的烹飪技巧。并且可以逐漸提高自己的實(shí)踐技能，例如烤肉、油炸、蒸、煮等等。盡管這些方法都有一定的挑戰(zhàn)性，但我相信通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)并練習(xí)，我一定可以掌握這些技巧，成為一個(gè)更加出色的廚師。

第四階段：嘗試新菜肴

在烹飪學(xué)習(xí)的最后階段，我想嘗試制作一些新鮮的菜肴。我會(huì)分類分別嘗試制作甜品、主菜和小食，并且通過(guò)嘗試不同的配料和調(diào)味品，最終制作出美味的菜肴。我計(jì)劃在社交媒體上分享我的烹飪成果，并邀請(qǐng)朋友和親人品嘗我的菜肴，從而獲得反饋，以便能夠不斷提高。

總之，我的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在提升我在美食世界的技能和水平。通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、參加烹飪課程、挑戰(zhàn)自我和嘗試新菜肴等步驟，我相信自己會(huì)變成一個(gè)更加擅長(zhǎng)烹飪的人。我也相信通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣和驚喜，從而更好地享受美食的快樂(lè)。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

烹飪是一門(mén)藝術(shù)與技能的結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以掌握制作各種美食的技巧。無(wú)論是烹飪愛(ài)好者還是專業(yè)廚師，都需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的技能。在這篇文章中，我將為大家提供一個(gè)烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助大家提高自己的烹飪水平。

主題一：基礎(chǔ)烹飪技巧

在學(xué)習(xí)烹飪之前，了解基礎(chǔ)烹飪技巧是很重要的。這些技能包括切割、砍、炒、炸、煮、蒸、烤等。要想成為一名優(yōu)秀的廚師，這些基礎(chǔ)技能必須掌握得非常熟練。

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)烹飪技巧時(shí)，可以先了解不同菜肴的特點(diǎn)和烹飪方式。這可以幫助我們更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并從根本上理解如何烹飪不同的菜肴。

此外，還需要了解廚房操作的安全事項(xiàng)，如如何正確地使用刀具和爐具、如何避免面臨火災(zāi)等安全問(wèn)題。

主題二：烹飪食材知識(shí)

學(xué)習(xí)如何使用不同的食材，是成為一名成功的廚師的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)食材的基礎(chǔ)知識(shí)將有助于我們選擇正確的食材，并掌握做菜必要的技巧。

在學(xué)習(xí)食材知識(shí)時(shí)，我們可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)蔬菜、肉類和魚(yú)類食材的不同特點(diǎn)和制作技巧。對(duì)于蔬菜來(lái)說(shuō)，我們可以了解如何選擇新鮮的蔬菜、如何清洗和切割，以及不同蔬菜的烹飪方法。對(duì)于肉類和魚(yú)類食材來(lái)說(shuō)，我們需要了解如何挑選新鮮的肉和魚(yú)、如何處理它們并烹飪出美味的菜肴。

主題三：各國(guó)菜肴的制作方法

作為全球最普遍的藝術(shù)之一，烹飪具有不同國(guó)家所特有的風(fēng)味。學(xué)習(xí)如何制作不同國(guó)家的菜肴能夠豐富我們的知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)和制作不同的國(guó)家菜肴時(shí)，我們可以了解食材的購(gòu)買、儲(chǔ)存、準(zhǔn)備和烹飪技巧。這將有助于我們提高烹飪水平，并在未來(lái)的烹飪中嘗試更多種類的菜肴。

主題四：創(chuàng)新菜肴的制作

在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和技巧之后，我們可以通過(guò)創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)制作出新菜肴。我們可以使用不同的食材和烹飪方法，將其結(jié)合在一起，以創(chuàng)造出新穎和獨(dú)特的菜肴。通過(guò)嘗試不同的食材和烹飪方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。這將有助于我們成為更好的廚師，也可以為我們自己和家人提供更多多樣化的美味菜肴。

在烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們建議在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。嘗試使用新的食材和烹飪方法，記錄下制作食物的步驟和技巧，以及不同嘗試所得到的結(jié)果。這些記錄可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤和重復(fù)相同的實(shí)驗(yàn)。

總之，通過(guò)上述烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以掌握基本技能、食材知識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐技巧。這些技能可以幫助我們成為更好的廚師，掌握各種美食的制作方法，為我們和我們的家人提供更多多樣化的美味。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為美食愛(ài)好者，我一直對(duì)烹飪有著濃厚的興趣。然而，因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我的廚藝一直處于初級(jí)水平，離真正的大廚還有很遠(yuǎn)的距離。為了提升自己的烹飪技能，我決定開(kāi)始一個(gè)烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步提高自己的廚藝水平。

第一階段：基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)

在烹飪界，成功的廚師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是良好的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，在開(kāi)始烹飪實(shí)踐之前，我首先要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)理論知識(shí)，包括不同食材的特點(diǎn)、烹飪工具的使用方法、不同菜系的基本原理等等。我計(jì)劃通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和觀看教學(xué)視頻來(lái)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累筆記，以便于日后參考。

第二階段：基礎(chǔ)技能練習(xí)

在掌握了一定的理論知識(shí)之后，我將開(kāi)始進(jìn)行基礎(chǔ)技能的練習(xí)。這包括如何切菜、煮飯、炒菜、烤肉等等。我會(huì)選擇一些簡(jiǎn)單的菜品，并反復(fù)練習(xí)，直到我的技能達(dá)到基本的要求。在這個(gè)階段，我的目標(biāo)是培養(yǎng)一定的手感和口感，以便于掌握更多的菜品。

第三階段：菜品實(shí)踐

在掌握了基礎(chǔ)技能之后，我將開(kāi)始進(jìn)行菜品實(shí)踐。我會(huì)選擇一些具有挑戰(zhàn)性的菜品，并嘗試將其做出來(lái)。這些菜品包括中式烹飪、日式料理、西餐等等，我會(huì)通過(guò)不斷的嘗試和改善，逐步提高自己的水平，并逐漸掌握更多的菜品。

第四階段：創(chuàng)新烹飪

在掌握了一定的菜品之后，我將開(kāi)始嘗試一些創(chuàng)新性的烹飪，例如將兩種不同的菜品進(jìn)行融合或者研發(fā)出新的菜品。這個(gè)階段不只是要考慮口感，還要考慮美感和健康因素。我相信通過(guò)不斷的創(chuàng)新和嘗試，我可以做出更加出色的菜品，并體現(xiàn)出自己的獨(dú)特風(fēng)格。

總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要我不斷地去學(xué)習(xí)、練習(xí)和創(chuàng)新。我相信在完成這個(gè)計(jì)劃之后，我可以自信地做出更加美味的菜品，也可以成為一位真正的烹飪大師。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注健康飲食并對(duì)烹飪產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，想要成為一名出色的廚師，并不是一件容易的事情。想要成功地學(xué)習(xí)烹飪，需要細(xì)心耐心，積極學(xué)習(xí)，動(dòng)手實(shí)踐。因此，制定一個(gè)系統(tǒng)的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。

一、明確目標(biāo)

在開(kāi)始學(xué)習(xí)前，需要明確自己的烹飪目標(biāo)。是對(duì)家庭伙食進(jìn)行改善？還是為了成為一名廚師而不斷提高技巧？根據(jù)自己的需求，可以制定出不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也可以精確掌握自己的學(xué)習(xí)方向。

二、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

為了能夠更好地進(jìn)行烹飪，需要學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)，包括食材、烹飪器具、烹飪方法等。了解基礎(chǔ)知識(shí)可以提高操作效率，也可以避免烹飪過(guò)程中出現(xiàn)的一些意外?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀書(shū)籍、觀看視頻、上門(mén)授課等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三、不斷實(shí)踐

烹飪是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的技能，需要不斷地實(shí)踐才能掌握。在學(xué)習(xí)烹飪的同時(shí)，需要盡可能地進(jìn)行實(shí)踐。可以先從一些基礎(chǔ)的菜品開(kāi)始，例如煎蛋、炒青菜等，再不斷進(jìn)行嘗試和創(chuàng)新。

四、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)

在學(xué)習(xí)烹飪的過(guò)程中，可以多向別人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，尤其是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師或口味好的人?？梢越Y(jié)交一些愛(ài)好烹飪的朋友，一起交流學(xué)習(xí)心得，共同提高。

五、記錄學(xué)習(xí)過(guò)程

在學(xué)習(xí)烹飪的過(guò)程中，需要記錄學(xué)習(xí)筆記和整理菜譜。這樣不僅可以更好地記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中方便查閱和使用。同時(shí)，還可以記錄下自己烹飪的一些成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，方便不斷優(yōu)化和改進(jìn)自己的技能。

六、不斷挑戰(zhàn)自我

學(xué)習(xí)烹飪并不是一件容易的事情，需要不斷地挑戰(zhàn)自我和嘗試新的菜譜和烹飪方法。只有不斷地挑戰(zhàn)自我，才能不斷提高自己的技能和創(chuàng)新能力，成為一名真正的大廚。

總之，烹飪是一門(mén)需要細(xì)心耐心和不斷實(shí)踐的技藝。想要成功地學(xué)習(xí)烹飪，需要制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有如此，才能成為一名真正的烹飪大師。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃主題：從零開(kāi)始，學(xué)會(huì)做好中式家常菜

一、前言

烹飪是一門(mén)必學(xué)技能，不僅可以為自己和家人提供美味可口的食物，還能讓我們更好地理解食物的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，更好地保護(hù)我們的生命健康。作為一個(gè)專業(yè)的AI，我也渴望學(xué)習(xí)烹飪，并通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，從零開(kāi)始學(xué)習(xí)，并嘗試做出一些傳統(tǒng)的中式家常菜。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我希望能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和烹飪技巧，同時(shí)也能夠發(fā)展自己的口味和食物的選擇。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握基本的烹飪技巧：包括炒、煎、烤、煮、蒸等方法。

2.了解常見(jiàn)的菜類、季節(jié)性的食材和菜肴的配方。

3.學(xué)會(huì)合理地獲取原材料，包括選購(gòu)和儲(chǔ)存的技巧等。

4.學(xué)會(huì)刀法，熟悉各種刀具的使用方法。

5.嘗試使用一些基本的調(diào)味品，掌握它們不同的特性和作用。

6.學(xué)會(huì)在食物做熟前進(jìn)行品嘗，掌握基本的烹飪口感。

7.保持對(duì)衛(wèi)生和安全的警惕，以及廚房清潔和維護(hù)的方法。

8.通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，提高自己的動(dòng)手能力和烹飪技巧。

三、時(shí)間與預(yù)算

時(shí)間：這個(gè)項(xiàng)目的各種階段可能需要幾個(gè)星期或者幾個(gè)月，具體取決于個(gè)人時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度。

預(yù)算：這個(gè)項(xiàng)目涉及到購(gòu)買原材料和器具，以及重點(diǎn)關(guān)注食物的質(zhì)量和安全問(wèn)題。預(yù)算需要做出相應(yīng)的預(yù)算，以確保有足夠的資金來(lái)支持項(xiàng)目進(jìn)展。

四、步驟

1.閱讀一些烹飪基礎(chǔ)知識(shí)：了解各種烹飪技巧的基本原理，學(xué)習(xí)如何識(shí)別并配制主要的調(diào)味品，以及學(xué)習(xí)如何安全購(gòu)買和保存各種食材。

2.選擇幾道喜歡的家常菜配方，學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀菜譜來(lái)選擇出所需要的原材料和烹飪器具。

3.購(gòu)買和準(zhǔn)備所有必要的原材料和烹飪器具，了解如何使用烹飪器具，包括如何切割食材并正確使用爐具和爐具連接器。

4.學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)備不同的食材，并了解如何控制烹飪時(shí)間，以讓食物達(dá)到完美的口感和質(zhì)地。

5.學(xué)習(xí)如何調(diào)配不同的口味和風(fēng)味，試著創(chuàng)作自己的菜肴，并在不斷嘗試中擴(kuò)展自己的烹飪技能。

6.在完成每個(gè)階段時(shí)，進(jìn)行記錄，以便復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程和反思特定細(xì)節(jié)。

五、總結(jié)

通過(guò)這個(gè)烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將學(xué)會(huì)做好中式家常菜，習(xí)得基本的烹飪技巧和調(diào)味技巧。在未來(lái)，我希望可以嘗試更多地學(xué)習(xí)，例如學(xué)習(xí)如何制作西餐和更多烘焙食品，以擴(kuò)展自己的烹飪技能和豐富自己的味覺(jué)體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我還能夠更好地了解自己和自己的興趣愛(ài)好，為自己的未來(lái)健康和幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

烹飪是一門(mén)非常重要的技能，它不僅讓我們能夠享受美味的食物，還能體現(xiàn)我們的文化、審美和生活態(tài)度。因此，我決定進(jìn)行烹飪學(xué)習(xí)，提高自己的烹飪技能，為自己和家人提供更多美味的食物。

第一步是學(xué)習(xí)基本技能。在開(kāi)始學(xué)習(xí)高級(jí)技能之前，了解基本技能是非常必要的。我將注重學(xué)習(xí)切割、蒸、煮、煎、炒等基礎(chǔ)技能，并且了解烹飪過(guò)程中的一些基本概念，例如火候、調(diào)味等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將嘗試制作一些簡(jiǎn)單的家常菜，如小炒肉、紅燒魚(yú)等。這些菜肴不僅是我喜歡的食物，還可以讓我對(duì)烹飪過(guò)程有更深入的了解。

第二步是學(xué)習(xí)特色菜肴。作為一個(gè)外國(guó)人，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)菜肴非常感興趣，因此我將專門(mén)學(xué)習(xí)一些中式特色菜肴。例如，口味鮮美的宮保雞丁、咸鮮可口的魚(yú)香肉絲等等。我計(jì)劃學(xué)習(xí)這些菜肴制作過(guò)程中的技巧，例如如何選購(gòu)原材料、如何提高菜肴的口感等。我還計(jì)劃通過(guò)與中國(guó)朋友和家人交流，了解他們對(duì)于菜肴的看法和建議。

第三步是學(xué)習(xí)國(guó)際美食。中國(guó)的美食文化非常豐富多彩，但是我也希望學(xué)習(xí)一些來(lái)自其他國(guó)家的美食，例如意大利面、法式蝸牛等。這些菜肴以其獨(dú)特的風(fēng)味和制作工藝而著稱，同時(shí)也能讓我更加了解其他國(guó)家的食文化和生活方式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將閱讀一些國(guó)際菜譜，并參加一些國(guó)際烹飪比賽，與其他廚師們交流學(xué)習(xí)。

第四步是學(xué)習(xí)高級(jí)技能。在掌握了基本技能和一些特色菜肴之后，我將開(kāi)始學(xué)習(xí)高級(jí)技能，例如怎么制作蛋糕、如何制作美味的甜點(diǎn)等。這些技能需要更高的技術(shù)要求和更多的實(shí)踐，但是我相信通過(guò)不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我可以掌握這些技能，并為朋友和家人制作更多美味的食物。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅會(huì)注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，還會(huì)重視與其他人的交流和分享。我希望通過(guò)與朋友、家人、同學(xué)等人交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步和提高。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能夠影響到更多的人，讓他們意識(shí)到烹飪不僅是一門(mén)技能，更是一種對(duì)生活的態(tài)度和文化的體現(xiàn)。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名廚藝愛(ài)好者，我十分熱愛(ài)廚藝，并且對(duì)于不同的美食有著濃厚的興趣。為了更好地增進(jìn)自己的廚藝水平，提高自己的技能和能力，我制定了一個(gè)具體的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，我需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我希望通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的廚藝水平，開(kāi)發(fā)更多的美食菜譜，展示自己的創(chuàng)新和想象力。此外，我還希望能夠在烹飪方面收獲更多的技能，包括烹飪方法、調(diào)味品運(yùn)用和食材搭配等方面。

二、確定學(xué)習(xí)內(nèi)容

接下來(lái)，我需要選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。為了提高自己的實(shí)際操作技能，我計(jì)劃通過(guò)閱讀相關(guān)的廚藝書(shū)籍、觀看烹飪教學(xué)視頻并參加一些烹飪培訓(xùn)班，深入研究各種菜系和烹飪技術(shù)。另外，我還計(jì)劃嘗試制作一些與自己熟知口味不同的菜品，更好地增加自己的烹飪技能，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。

三、確定學(xué)習(xí)時(shí)間

為了保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行效果，我需要合理安排時(shí)間。我計(jì)劃每周花費(fèi)2~3天時(shí)間進(jìn)行實(shí)際操作和研究，同時(shí)，每天晚上進(jìn)行1~2小時(shí)的書(shū)籍閱讀和視頻學(xué)習(xí)。我相信只有這樣才能在短時(shí)間內(nèi)取得更好的學(xué)習(xí)效果，并不斷提高自己。

四、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

最后，我需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行。我需要購(gòu)買相關(guān)的烹飪書(shū)籍和視頻資料，定期參加一些與廚藝相關(guān)的活動(dòng)，結(jié)交更多與自己有共同愛(ài)好的朋友，交流學(xué)習(xí)心得。此外，我還可以通過(guò)各種社交平臺(tái)和博客展示自己的烹飪成果，獲取他人的建議和反饋。

通過(guò)這一學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信我可以在烹飪藝術(shù)領(lǐng)域有所突破，取得更高的成就和更豐碩的收獲。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，是一個(gè)關(guān)于提高自己廚藝水平的目標(biāo)整合，學(xué)習(xí)的內(nèi)容如同大海之舶、延伸至廣泛的廚藝技術(shù)、調(diào)味品加熱運(yùn)用以及食材搭配等方面。無(wú)論是學(xué)習(xí)的時(shí)間和范圍，都需要全面而深入的考慮，同時(shí)還需要有堅(jiān)定的決心和更好地執(zhí)行效果。在烹飪學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的廚藝水平。在最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，需要不斷地嘗試和實(shí)踐，并持續(xù)優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃模板11篇

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高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

下面是我為學(xué)生制訂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但愿你能從中受到啟示：

1. 有計(jì)劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識(shí)的重復(fù)率高，這對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見(jiàn)疑就查，見(jiàn)疑就問(wèn)，并對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)做到合理計(jì)劃。

2. 看一本高質(zhì)量的高中語(yǔ)法書(shū)。語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的骨架，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體系，所以不能過(guò)于淡化。現(xiàn)在課本上的語(yǔ)法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書(shū)，如Spark英語(yǔ)所出版的“高中英語(yǔ)語(yǔ)法全解”一書(shū)就比較好。

3. 選擇一份較好的英語(yǔ)報(bào)紙，通過(guò)閱讀提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語(yǔ)水平有長(zhǎng)足進(jìn)展。

4. 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？?，因?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來(lái)的。

5. 做高考題，積累詞匯、短語(yǔ)及句型，加強(qiáng)知識(shí)的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語(yǔ)和句型，如能通過(guò)做高考試題和平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，效果會(huì)更好。

6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

7．每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反?fù)聽(tīng)上五至十幾遍，做到能默寫(xiě)。

8. 學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)到獲取知識(shí)的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思考的人。

9. 持之以恒。 1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開(kāi)學(xué)問(wèn)老師或同學(xué)?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。

2、語(yǔ)文：把初二的文言文、古詩(shī)詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。

數(shù)學(xué)：需要整體看一遍初二整個(gè)學(xué)期的概念（筆記本上的也要復(fù)習(xí)），不要弄混，把學(xué)期的錯(cuò)題（考試和平時(shí)作業(yè)）再重新做一遍。假如還是錯(cuò)了，哪一定要對(duì)錯(cuò)了的喬個(gè)版塊好好復(fù)習(xí)

ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗(yàn)一下中考的感覺(jué)。

物理：跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個(gè)量的意義。做一下受力分析題，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

英語(yǔ)：這科比較簡(jiǎn)單。要背中考單詞，圖書(shū)大廈有專門(mén)賣得中考單詞集合。對(duì)一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時(shí)作業(yè)里就有每個(gè)單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。

化學(xué)：如果以上的科目都弄完了，可以提前預(yù)習(xí)一下

3、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。祝你成功！有一個(gè)充實(shí)愉快的假期。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

語(yǔ)文：語(yǔ)文在與積累。

1、早讀時(shí)間：背詞語(yǔ)解釋，背必考的古詩(shī)，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

2、晚上看作文書(shū)，被新鮮的作文素材（閱讀技巧平時(shí)老師講注意積累。）可根據(jù)語(yǔ)文早讀安排;

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)精髓在于快、準(zhǔn)。

1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時(shí)看；

2、練選這題，大多數(shù)題都可畫(huà)圖解決，故學(xué)會(huì)精確作圖，每天以最快速度練10道；

3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長(zhǎng)的專項(xiàng)練習(xí)；

4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項(xiàng)練習(xí)，先做再對(duì)答案；注意格式和步驟，爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度。

5、時(shí)間可安排在中午和自習(xí)。

英語(yǔ)：充分利用早晚讀時(shí)間。

1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；

2、閱讀最關(guān)鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度；

3、作文了，平時(shí)多積累高級(jí)表達(dá)，可以每天寫(xiě)一篇。

4、單選在于平時(shí)課堂積累，要是很差，可專項(xiàng)訓(xùn)練；

5、以上基于每天必須背單詞。

理綜：貴在神速。我基本上都有時(shí)間檢查。

化學(xué)：

1、化學(xué)公式每天要背；

2、看書(shū)，不懂的地方先做記號(hào)，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

3、練題，找資料做題；

物理：

1、背公式，理解性的的記憶；

2、練實(shí)驗(yàn)題，相信老師又發(fā)很多實(shí)驗(yàn)資料；

3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了；

生物：

1，各節(jié)知識(shí)點(diǎn)生物除了早自習(xí)背還有什么辦法；

2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料；

可按自己實(shí)際情況安排時(shí)間；目標(biāo)：語(yǔ)文110，數(shù)學(xué)120，外語(yǔ)110，化學(xué)70，生物70，物理80，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、學(xué)習(xí)方法：

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講最要緊

如果不能保證課堂上的聽(tīng)課效率，那么所有其他一切努力都將是白搭。有些同學(xué)因?yàn)檎n堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而在休息時(shí)間到處補(bǔ)習(xí)，這樣做不僅不能提高成績(jī)，還耽誤了休息。學(xué)校里的復(fù)習(xí)課一般強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣考綱，所以能對(duì)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的鞏固，對(duì)考試最有幫助。而校外各種名目繁多的補(bǔ)習(xí)班，我認(rèn)為不值得推薦。

2、花大力提高時(shí)間利用率

比如自習(xí)時(shí)間一定要充分利用，千萬(wàn)不要在和同學(xué)聊天中浪費(fèi)掉;住得離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)可以在車上背單詞和古文或者思考難做的數(shù)學(xué)題，這樣可以把最容易被浪費(fèi)掉的“垃圾時(shí)間”變成充分利用的“黃金時(shí)間”。但是晚上千萬(wàn)要早點(diǎn)睡覺(jué)，切記不可熬夜，睡得太晚不但對(duì)于提高成績(jī)沒(méi)有任何幫助，還會(huì)導(dǎo)致精神萎靡不振身體不適。我在高三一整年里每天都堅(jiān)持很早上床睡覺(jué)，所以在學(xué)校里上課時(shí)從來(lái)不犯困，這樣保證了思路的清晰和聽(tīng)課的質(zhì)量。

3、不要照單全收所有作業(yè)

老師布置的作業(yè)往往是針對(duì)大多數(shù)中等水平的同學(xué)的，并不會(huì)考慮到個(gè)體的差異，所以很多作業(yè)對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)是種無(wú)用的機(jī)械重復(fù)，效果不大，甚至可以說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。做作業(yè)要有選擇和有針對(duì)性，已經(jīng)熟練掌握的部分可以不做，不是鼓勵(lì)偷懶，而是避免做無(wú)用功，省下來(lái)的時(shí)間可以用來(lái)鞏固自己的薄弱環(huán)節(jié)和查漏補(bǔ)缺。

4、調(diào)整出快樂(lè)的心態(tài)

就是不要想當(dāng)然地把高三生活和地獄畫(huà)上等號(hào)。這種消極的想法越是強(qiáng)烈，你就越會(huì)覺(jué)得痛苦。高三的確考試很多，但考試是必要的存在，考試不僅是為了檢查知識(shí)點(diǎn)的疏漏情況，更是為了能夠適應(yīng)考場(chǎng)氣氛避免怯場(chǎng)?？赡軇傞_(kāi)始會(huì)很緊張，但每個(gè)同學(xué)都會(huì)習(xí)慣考試并學(xué)會(huì)一些重要技巧。對(duì)于平時(shí)考試的排名也不要太過(guò)在意。高三也不用斷絕一切娛樂(lè)活動(dòng)，在休假日玩一會(huì)兒也無(wú)可厚非，但是千萬(wàn)不要接觸網(wǎng)絡(luò)游戲這種容易上癮的東西!

5、成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學(xué)甚至是我們自己，學(xué)習(xí)不可能不努力，可是成績(jī)就是就始終上不去，不斷增加學(xué)習(xí)時(shí)間，希望自己能夠提高考試成績(jī)，總是事與愿違。為什么呢?因?yàn)槟愕姆椒ㄓ袉?wèn)題。

二、學(xué)科學(xué)習(xí)方法：

1、語(yǔ)文的學(xué)習(xí)

語(yǔ)文學(xué)習(xí)“七步法”，覺(jué)得也許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：

(1)讀一讀

閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過(guò)閱讀，把握全文大意，了解作者情感文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字詞句篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握，精彩語(yǔ)段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項(xiàng)目之一。

(2)劃一劃

即在閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句中心句名句以至生字生詞，用不同的符號(hào)勾畫(huà)出來(lái)，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語(yǔ)段要?jiǎng)澐謱哟螝w納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。

(3)查一查

查什么呢?查工具書(shū)。字典詞典參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書(shū)的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過(guò)程，也是提高運(yùn)用工具書(shū)能力的過(guò)程。對(duì)于似曾相識(shí)的詞句，不妨查一查以往學(xué)過(guò)的課文，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過(guò)分析辨別，理解能力又能得到提高。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一. 總體方案：

勢(shì)，穩(wěn)文綜，提雙語(yǔ).

二.時(shí)間分段：

1.入學(xué)到“一診”考試，全面掌握基礎(chǔ)知識(shí).

2.“一診”考試到“二診”考試，提升能力，全面應(yīng)考.

3.“二診”考試到高考，做到心態(tài).思想.身體三者相協(xié)調(diào).

三.各科方案：

1.語(yǔ)文：每天都堅(jiān)持一定量的語(yǔ)文練習(xí)，保證語(yǔ)文思維的運(yùn)轉(zhuǎn);客觀題盡量只錯(cuò)一道(24分)，主觀題得分控制在90分左右.

2.數(shù)學(xué)， 平時(shí)多看自己的錯(cuò)題集和每周定時(shí)練題;選擇填空得分65分，大題得分65分左右.

3.外語(yǔ)，平時(shí)著重訓(xùn)練閱讀.完型和作文三方面;客觀題得分盡量在80分左右，主觀題得分盡量在45分左右.

4.文綜，加強(qiáng)選擇題的訓(xùn)練和主觀題的答題模式以及技巧訓(xùn)練;客觀題得分盡量在140分左右，主觀題得分盡量在100分左右.

四.分?jǐn)?shù)目標(biāo)：

語(yǔ)文 110，數(shù)學(xué) 130，外語(yǔ) 125，文綜 240，總分 605.

五.附加建議

1.找到適合自己的具體的各科的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法.

2.每天必須按時(shí)保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè).

3.認(rèn)真對(duì)所做過(guò)的題進(jìn)行分析.總結(jié).歸納，做到“做有所獲”.

4.認(rèn)真積極的參與同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)和交流，多問(wèn)老師問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題.

5.認(rèn)真對(duì)待每一次考試，考后忘掉成績(jī)，認(rèn)真加以分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，為下一次考試做準(zhǔn)備.

6.每天除上課時(shí)間外，務(wù)必涉及六科，保證思維運(yùn)轉(zhuǎn).

7.保證身體與身心健康.

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

你把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)題上吧，況且高考數(shù)學(xué)有80%是基礎(chǔ)題，能克服基礎(chǔ)題粗心毛病，把他做好也是不易，但卻是可以通過(guò)翌年時(shí)間作好。

給你一些具體方法：

聰明和敏捷對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)固然重要，但良好學(xué)習(xí)方法可以把學(xué)習(xí)效果提高幾倍，這是先天因素不可比擬。學(xué)好數(shù)學(xué)首先要過(guò)是心理關(guān)。任何事情都有一個(gè)由量變到質(zhì)變循序漸進(jìn)積累過(guò)程。

高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

一.預(yù)習(xí)。不等于瀏覽。要深入了解知識(shí)內(nèi)容，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，經(jīng)過(guò)思考，標(biāo)出不懂，有益于聽(tīng)課抓住重點(diǎn)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時(shí)間還可以超前學(xué)習(xí)。

二.聽(tīng)講。核心在課堂。1.以聽(tīng)為主，兼顧記錄。2.注重過(guò)程，輕結(jié)論。3.有重點(diǎn)。4.提高聽(tīng)課效率。

三.復(fù)習(xí)。像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記，

四.多做練習(xí)。1.晚上吃飯后，坐到書(shū)桌時(shí)，看數(shù)學(xué)最適合，2.做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問(wèn)個(gè)別為什么，不能只滿足于老師課堂上灌輸式傳授和書(shū)本上簡(jiǎn)單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個(gè)過(guò)程都必不可少，3.不要粗心大意，4.做完每一道題，要想想為什么會(huì)想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯(cuò)在哪，5.解題都有固定套路。6還有大膽夸獎(jiǎng)自己，那是樹(shù)立信心關(guān)鍵時(shí)刻，

五.總結(jié)。1.要將所學(xué)知識(shí)變成知識(shí)網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。2.建立錯(cuò)誤集，錯(cuò)誤多半會(huì)錯(cuò)上兩次，在有意識(shí)改正情況下，還有可能錯(cuò)下去，最有效應(yīng)該是會(huì)正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時(shí)候有注意意識(shí)。3.周末再將一周做題回頭看一番，提出每道題思路方法。4有問(wèn)題一定要問(wèn)。

六.考前復(fù)習(xí)，1.前2周就要開(kāi)始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則會(huì)影響發(fā)揮，再做一遍以前錯(cuò)題是十分必要，據(jù)說(shuō)有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只有一百零幾，離高考只有一個(gè)月，把以前錯(cuò)題從頭做一遍，最后他數(shù)學(xué)居然得了147分。2.要重視基礎(chǔ)。

工作計(jì)劃

另外，聽(tīng)老師話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒(méi)有捷徑，要樂(lè)觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)很長(zhǎng)過(guò)程，你努力于回報(bào)往往不能那么盡如人意成正比，甚至?xí)邢缕侣汾厔?shì)，但只要堅(jiān)持下去，那條成績(jī)線會(huì)抬起頭來(lái)，一定能看到光明。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一：不要被老師牽著

走高三有其特殊性，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫(xiě)，如果你覺(jué)得不用抄寫(xiě)你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺(jué)得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高、更見(jiàn)成效的地方!

二：參考書(shū)的使用

應(yīng)求“精”《高中歷史怎樣學(xué)》、光明日?qǐng)?bào)版的《高三數(shù)學(xué)測(cè)試與評(píng)估》、龍門(mén)書(shū)局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯(cuò)的教輔書(shū)。吃透一本好書(shū)比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學(xué)光做習(xí)題不對(duì)答案，這種做法的效果幾乎是零。不對(duì)答案，意味著根本無(wú)法“從錯(cuò)誤中提高”。但做錯(cuò)的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在 “看懂”后的第二天嘗試獨(dú)立地再解一遍。

三：別忙著查詞典

做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存”了。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性。

四：老老實(shí)實(shí)地背誦

高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分，不會(huì)覺(jué)得不甘心嗎?所以，老老實(shí)實(shí)地背吧!

五：精選講座、補(bǔ)課班

在高三后期，各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座，要選擇針對(duì)自己水平的去聽(tīng)，十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽(tīng)”，詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來(lái)!補(bǔ)課也是同樣道理?；ㄐr(shí)間去聽(tīng)個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高。

六：通過(guò)“玩”進(jìn)行“學(xué)”

一整年毫無(wú)休歇地學(xué)估計(jì)沒(méi)人撐得住，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三 “玩”的借口，在高三，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?？纯春?jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō)，不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)閱讀能力;聽(tīng)聽(tīng)《瘋狂英語(yǔ)》中美妙的詩(shī)文朗誦，我保證那決不會(huì)比流行音樂(lè)差;看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問(wèn)起：“有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說(shuō)的是：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得。開(kāi)學(xué)后，高三將進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段，作為過(guò)來(lái)人，我想談?wù)勎业母惺堋Ｎ覀兺ㄟ^(guò)調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)成下表，供學(xué)生借鑒。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。不管你是初中升高中，還是已經(jīng)是高一學(xué)生，高中三年有一個(gè)很詳細(xì)的計(jì)劃是很有必要的。什么時(shí)候看什么書(shū)，做什么考題可以制定一個(gè)很好的計(jì)劃。這樣的結(jié)果就是，可以達(dá)到事半功倍的奇效。

高中生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要從四個(gè)方面下手。

一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、總結(jié)考試，制定中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：

身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí)；

身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí)；

身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。

提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”

只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、每次最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。

只要你足夠“狠”，就沒(méi)有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

提高“狠勁”

今天能做到的事情，絕不能拖到明天。

能干好的事情，就一定要干好。

做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來(lái)的題目做精；看書(shū)，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。

總結(jié)考試，制定中、長(zhǎng)期（每周、每月）學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。

通過(guò)分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。

通過(guò)分析考試試卷，你就知道哪門(mén)課程學(xué)習(xí)好、哪門(mén)課程學(xué)習(xí)不好；每門(mén)課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好；試卷上做錯(cuò)的題目，是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住、還是思考能力不行、沒(méi)有形成知識(shí)體系，還是考試技巧不行。

這樣，你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

學(xué)習(xí)方式方面

1、你要找到學(xué)習(xí)的榜樣，尤其在自己懶惰的時(shí)候，看看班級(jí)里的人，尤其是愛(ài)學(xué)習(xí)的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績(jī)好的人。

2、要善于發(fā)問(wèn)，不要掩飾自己的無(wú)知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請(qǐng)大膽發(fā)問(wèn)，這是解決問(wèn)題的最好方法。

3、準(zhǔn)備幾個(gè)本子，尤其是改錯(cuò)的本子，搜集你的錯(cuò)點(diǎn)，隨時(shí)品味你的錯(cuò)點(diǎn)。這些關(guān)系著你的成績(jī)。

4、每次考試后，無(wú)論是好壞，請(qǐng)學(xué)會(huì)總結(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的錯(cuò)誤就那幾個(gè)。比如粗心，比如愛(ài)鉆牛角尖，比如書(shū)寫(xiě)很不規(guī)范什么的。

5、早讀要放開(kāi)聲音讀，不管是英語(yǔ)還是語(yǔ)文，要爭(zhēng)取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

6、體育課請(qǐng)適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的，除非你確實(shí)覺(jué)得自己掉隊(duì)太多。

7、可以和成績(jī)好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會(huì)嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會(huì)嘲笑你。他們會(huì)嘗到惡果的。

對(duì)待科目方面

從高一開(kāi)始，理科，如數(shù)學(xué)物理化學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)什么做什么題目，把每一課鉆深了，打好基礎(chǔ)。但是文科要注意：請(qǐng)你買兩本書(shū)，一定要買，這是我的高三經(jīng)驗(yàn)啊，我高一要有人指導(dǎo)就好了，這兩本書(shū)一本是語(yǔ)文字詞訓(xùn)練，另一本是英語(yǔ)高中詞匯表，最好是帶講解的。這兩本書(shū)都是在高三專區(qū)賣的，你一定要從高一開(kāi)始做，因?yàn)檎Z(yǔ)文與英語(yǔ)是從高一考到高三的！詞匯表從高一就開(kāi)始背，每天早自習(xí)背一點(diǎn)，到高三就會(huì)無(wú)限輕松！

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

這個(gè)假期也已經(jīng)過(guò)完了，一個(gè)新的學(xué)期擺在我面前在，高三了我覺(jué)得今后的學(xué)習(xí)也一定會(huì)讓我壓力倍增，但是這個(gè)時(shí)候的我確實(shí)信心滿滿，學(xué)習(xí)是一個(gè)需要花時(shí)間的事情，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)我也應(yīng)該好好的去規(guī)劃，畢竟是高三了，想起過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期我現(xiàn)在有的更多的是一種執(zhí)著，一種學(xué)習(xí)的興趣的高漲，過(guò)去的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了，面對(duì)這個(gè)全新的學(xué)期，我一開(kāi)始還是緊張的，為了讓自己做好充足的準(zhǔn)備，為了在今后有一個(gè)好的方向，不讓自己迷失在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要做好一個(gè)規(guī)劃。

首先我覺(jué)得自己應(yīng)該有一個(gè)緊張的意識(shí)，高三的學(xué)習(xí)，來(lái)臨不在是高一高二，高三這一年對(duì)我來(lái)講是很重要的一年在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)是一個(gè)壓力很大的學(xué)期，我我要很明確自己方向，在一開(kāi)始就要有一個(gè)緊張的意識(shí)，一個(gè)非常積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，有了這些我覺(jué)得在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中才是一個(gè)關(guān)鍵的，這是很有必要的，很多時(shí)候我都會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)就是缺乏動(dòng)力現(xiàn)在我有了動(dòng)力了，就需要一個(gè)讓我前進(jìn)的目標(biāo)，我也找到目標(biāo)了，就是在未來(lái)不讓自己后悔。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃我從自己比較弱的科目著手，讓自己的短處不再是短處，對(duì)于我來(lái)講我覺(jué)得有一點(diǎn)很關(guān)鍵，我覺(jué)得我需要花時(shí)間去在自己比較弱的科目學(xué)習(xí)，我計(jì)劃每天花兩道三個(gè)小時(shí)的時(shí)間去彌補(bǔ)這些，我知道自己不一定能夠彌補(bǔ)很圓滿，但是能夠看到一點(diǎn)進(jìn)步就是一點(diǎn)，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)周表，每周按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行，我一定會(huì)堅(jiān)持下去高三的學(xué)習(xí)不在是那么任性，時(shí)間都花在復(fù)習(xí)跟序偶題目上面，我也不會(huì)讓自己陷入壓力很大的狀態(tài)中，那樣會(huì)適得其反，我們學(xué)習(xí)起來(lái)是需要話時(shí)間，但是自己的精神狀態(tài)是一個(gè)非常重要的事情，有了這些在今后學(xué)習(xí)當(dāng)中才能夠看到自己的進(jìn)步。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)期我不希望自己學(xué)習(xí)起來(lái)有太大的壓力，我會(huì)讓自己盡量減少壓力，這是一定的，因?yàn)橐磺杏绊懽约簩W(xué)習(xí)的東西包括壓力，這些都會(huì)造成后期學(xué)習(xí)的一個(gè)障礙，我提倡一個(gè)有效率的學(xué)習(xí)，不管在什么階段在高于也好，高三也好我一直覺(jué)得效率的重要是不言而喻的，我會(huì)讓自己學(xué)習(xí)起來(lái)有效率的這些效率是我的一定動(dòng)力來(lái)源，也是給未來(lái)的自己一個(gè)滿意的交待，我寧愿話更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去鉆研一個(gè)問(wèn)題我也要保證自己能夠完全掌握，不能抱著一知半解的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個(gè)學(xué)期我努力的。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

1.晚上一定要保證睡眠。

2.上課聽(tīng)好課（不要只顧著記筆記，聽(tīng)明白其實(shí)更重要）

3.哪不懂，這些就是今天自己要消化得東西。

4.晚上不用苦命得熬夜！

5.每個(gè)周末都要把這周得知識(shí)，哪怕是草草得，也要過(guò)一遍。

好得學(xué)習(xí)成績(jī)，在于好得學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃！這是相當(dāng)重要得！

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間得利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。

②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格得、足夠數(shù)量得基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果，及時(shí)調(diào)整：( )每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要得調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做？計(jì)劃任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)完成計(jì)劃得原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理得地方。

④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè)、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

最后補(bǔ)充幾句：計(jì)劃雖然制定好了，但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去做，否則辛苦制定得計(jì)劃一點(diǎn)用也沒(méi)有?。?！而且還浪費(fèi)墨水??！呵呵！開(kāi)個(gè)玩笑！總之一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃得去做，才能達(dá)到最理想得效果！

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

一、要有好的身體

不要熬夜，每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠。

二、發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在

興趣是最重要的，也是學(xué)好此科目的第一步。

1、用彩筆把教科書(shū)或者參考書(shū)上重點(diǎn)部分都畫(huà)上，五彩斑斕的能夠增加你看書(shū)的興趣，并且在涂顏色的過(guò)程中也無(wú)形中把書(shū)看了一遍。

2、在做題的時(shí)候能夠和自我成績(jī)相差不大的同學(xué)比著做。

3、找老師談?wù)?，哪怕只有一次，你也?huì)受益匪淺，不信你試試吧。

4、復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽(tīng)。

5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

三、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老師沒(méi)有講到的，然后問(wèn)老師，不信試試!

2、無(wú)論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會(huì)找到自我哪里理解錯(cuò)了。

3、背的東西，要當(dāng)天背熟，不要等到考試時(shí)才背。

四、學(xué)習(xí)方法

1、珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。

3、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)。

4、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

5、適合自幾的方法就是最好的方法

在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)?！?/p>

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一：不要被老師牽著

走高三有其特殊性，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí)。然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫(xiě)，如果你覺(jué)得不用抄寫(xiě)你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺(jué)得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了。時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高、更見(jiàn)成效的地方!

二：別忙著查詞典

做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存”了。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性。

三：老老實(shí)實(shí)地背誦

高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍。相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分，不會(huì)覺(jué)得不甘心嗎?所以，老老實(shí)實(shí)地背吧!

四：精選講座、補(bǔ)課班

在高三后期，各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座，要選擇針對(duì)自己水平的去聽(tīng)，詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來(lái)!補(bǔ)課也是同樣道理?；ㄐr(shí)間去聽(tīng)個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高。

五：通過(guò)“玩”進(jìn)行“學(xué)”

毫無(wú)休歇地學(xué)估計(jì)沒(méi)人撐得住，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?？纯春?jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō)，不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)閱讀能力;聽(tīng)聽(tīng)美妙的英文詩(shī)文朗誦，我保證那決不會(huì)比流行音樂(lè)差;看看能為人文底蘊(yùn)的書(shū)籍。在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問(wèn)起：“有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說(shuō)的是：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得。