我眼中的水作文

我眼中的水作文收藏15篇。

寫作文就像是在行車時使用路標一樣，它能夠指引我們更快地找到答案且更加準確。作文則是一個表達自己看法和思考的途徑。想要成功地寫好作文，需要掌握一些寫作步驟。我相信這篇名為"我眼中的水作文"的作文可以為您解決困惑，希望它能夠給您提供有用的信息！

我眼中的水作文(篇1)

我是一棵草，不出我所料，春姑娘果然來了，她邁著輕盈的步伐，伴著和煦的春風，悄悄地來了。

我極力地鉆出地面，想看一看多彩的世界，漸漸地，我破土而出了。我興奮的呼吸著清鮮的空氣，看著周圍的花草，我欣慰的笑了。身旁的大樹有長高了許多，他身上鼓滿了綠苞苞，那是新的生命。

我想著、看著，忽然，一陣微風輕拂而過，接著，我便聽到了“沙啦啦”的聲音，是的，是春雨。

我貪婪地痛飲一番，感覺格外舒坦，“滴答”，我俯身一看，一滴晶瑩的雨珠從大樹身上滑過，停在我身上。我喜歡這溫柔的雨。

大樹的枝干越來越密，新的生命已經按捺不住，從苞中擠了出來。那些生命相互簇擁著，形成一片茂密的濃蔭。我的身體已經成了深綠色，我知道，夏哥哥來了。

陽光普照大地，花花草草在夏哥哥的照耀下逐漸成長，花的顏色便濃便艷，溪的歌聲更加動聽，當然，我也成了一簇綠草中的一員。夏哥哥迫不及待地將滿腔熱情獻給大地，我在大樹的庇護下，恰到好處地享受著陽光。

漸漸的，夏哥哥有些累了，溫柔可人的秋媽媽便來接他的班。

秋媽媽很勤勞，她一到來，便將豐收的喜悅通告八方，看，身旁大樹的葉子開始泛黃，遠處的果樹上結滿了紅彤彤的果實，使人垂涎三尺。轉眼間，已是深秋，百花凋零，樹葉變黃，我也由原來的深綠變?yōu)榛狞S綠，我知道，我的時間不多了，我必須抓緊時間做有意義的事情。我依依不舍的向朋友們告別。當最后一個樹葉寶寶從媽媽懷中掉下來時，我已經做好了準備。

天氣冷了起來，冬爺爺來了。

冬爺爺是伴著一場鵝毛大雪來的。再這當中，我被潔白的雪完全覆蓋了，我鉆進了泥土。雖然我看不到，但我能想像得到冬爺爺是如何裝扮大地的。

藍藍的天，悠悠的云，高高的樹，歡快的溪……我一邊想，一邊孕育新的生命…

我眼中的水作文(篇2)

記憶的軌跡滑過突兀的青春之后，最深的痕跡便是我的母親。我心底那一道明媚的憂傷，成為母親眼中，淡淡的痕跡，她帶給我的是感動，是憂傷，也是幸福。

母親是嚴厲的，自我記事開始似乎家中每一處地方都有我的淚水，殘存的痕跡肆意地張揚。我不明白，別人的母親溫婉得如同江南流水一樣，而我的母系卻如烈火一般，心的每一寸都被燒灼著也許正是這樣，我們之間從來不說太多的話，淡漠得如同飛鳥掠過天空一樣，不著痕跡。這樣的日子，似乎過了很久很久，久到門前那一棵樹刺透了天空的蔚藍，有時我想，我和母親的關系會一如江南獨有的青色天空而永恒存在吧。幸福不知是麻木了許久，還是根本不曾來到。

母親的才氣讓我迷茫了。曾幾何時，偷偷看了她大學的詩，才讓我相信她是那么的優(yōu)秀。如水娟秀的字體，落葉凋零的感傷，在那一段歲月中淡淡的暈染開來。如同江南女子一般溫婉的她，什么時候變得如此嚴厲。也許是我讓她把曾經最美的東西鎖在心里。也正是因為她淡如流水的憂傷，讓我有了一種感動。我和她之間漸漸有了歡笑，幸福在心上編織上最為華麗的紋絡。她是讓我捉摸不透的女子，永遠永遠在水晶中淡淡的微笑。我很自豪，我有那樣一個美麗的母親，和她搖曳在不曾出現的地方的才華。也許我都不曾真正的了解過她，歲月逝去，每一天，每一月，每一年對她都有新的認識，新的理解。如同一本永遠讀不完的詩集，歲月雕琢下日漸完美。我相當我讀完的時候，會有一種遺憾，也有一份感嘆。

我才明白，飛鳥的痕跡不會消失。哪怕再淺再淡，那優(yōu)美的弧線依舊存在。記憶的軌跡仍在延伸，盡頭是無止境的蔚藍。

我眼中的水作文(篇3)

議論文900字我眼中的教育

教育首先是讓學生成為一個品德高尚的人原文。

我個人認為德就是良心、人性的反映（在我的記性中，我們的教育是沒有良心和人性的教育的）；德是人心向善或向與惡的表現形式。德育的最低標準應該是你可以對身邊的一切冷眼相向，麻木不仁地置身事外，但是不要為了一己私利去傷害別人、去傷害您所處的社會。這其中包括你的一言一行，因為人是組成人類社會的基本元素，社會的進步和發(fā)展靠的是各種社會力量、利益群體在互相博亦、妥協(xié)的基礎上形成的一種合力；所以社會風氣的惡善、民族的興衰、國家的強弱等等都凝聚了一份你的力量，天下的興亡你我一樣都有責任！德育的目標應是培養(yǎng)學生成為一個道德高尚的人。

我的長輩、我老師一直在教導我要努力做一個道德高尚的人，但從沒有人告訴過我，道德高尚的定義是什么？

我認為道德高尚的定義是：

第一、有良心、有人性；在這個不管黑貓白貓抓得老鼠就是好貓、笑貧不笑娼的年代，我們聽得最多的是良心值多少錢一斤？有多少人為了功名利祿一次又一次突破我們這個社會道德的底線！若是一個社會的統(tǒng)治階層道德淪喪，失去人性；處于底層的老百姓必然水深火熱。歷史上那些禍國殃民的奸臣逆子大多數都有非比尋常的過人之處，如希特勒，你能說他不熱愛德意志嗎？你能說他學無所長嗎？他的領導、演講藝術曾經讓多少人為之折服！一個沒有良心、失去人性卻大權（指有能力）在握的人對社會、國家、民族可能會造成不可預知的災難。

第二、熱愛祖國；覆巢之下無完卵，若做為組成國家元素的個人，如果都不愛這個國家，那么這個國家的末日也不遠了，教育做為國家體制的一部分，若培養(yǎng)出來的人都離她而去投入別的國家懷抱；為他人做嫁衣就的結果不就是教育的失敗么！據統(tǒng)計在我國的出國留學人員中，有一半以上是自費出去的，而學成回國的人員不到1／3，其中自費留學生回國率只有4％左右。若算上那些在國內學業(yè)有成的移民，中國每年失多少人才流失（當然這有多面的原因）？要知道這些人在國內享受的教育可是國家資源，特別是像清華、北大等這些名校；我們國家到底是為誰辦教育？

第三、學有所長。一人若學無所長，哪怕再有人性、再有良心，有再高的愛國熱情，就如同一條不合料的木材，難堪大用推薦。

所以成功的教育培養(yǎng)出來的學生應該是一個有人性、有良心，有愛國熱情，學有所長的人。這是最重要的，是教育目的根本所在。

我眼中的水作文(篇4)

在每個人的心中，自己的媽媽都有一個形象，而在我眼中的媽媽卻是三個一。

魔術媽媽

小時候，媽媽在我眼中是魔術媽媽。

在小時候，每天我都會在家里大哭大鬧，而媽媽卻像一個魔術師，對我說：“寶貝，媽媽給你變個魔術吧？”說著，媽媽搖身一變，手里變出了好幾顆糖和一輛小汽車。這時，我立刻停止了哭聲，目不轉睛的盯著媽媽變出的吃的、玩的，過了一會兒，魔術媽媽又變出了很多我喜歡的東西，這時我不再哭鬧，反而笑了起來。

故事媽媽

在我上幼兒園的時候，我眼中的媽媽就一個會講故事的媽媽。

每天晚上，媽媽都會給我講一個故事，讓我在故事的海洋里慢慢入睡。

每當我在家里哭鬧時，媽媽就會給我講一個故事，而每當講到故事的高潮部分，媽媽就會停下來不說，微笑的對我說：“如果你不哭了，我就繼續(xù)講下去，這時我也不哭不鬧了，每當我有疑問時，就會疑惑不解地問媽媽?！薄顿u火柴的小女孩》結果是怎么樣呢？媽媽接著就會把故事編下去講給我聽。

傘媽媽

在我上學時，我眼中的媽媽就是一個傘媽媽。

每次下傾盆大雨的時候，媽媽就會冒著大雨，帶著傘來學校接我。有一次，媽媽生病了，而正好我們放學時卻響起了驚天動地的雷聲，又下起了傾盆大雨。幼小的我卻只能在那干等，等著奇跡的到了，不到一會兒，我聽見了有人叫我，我定神一看，是媽媽，我像一支離弦的箭一樣，飛到了媽的身邊。

不管媽媽在我們眼中是什么？媽媽對我們所做的一切，無非是一種母愛，這種愛如甘甜的清泉、純真唯美。

我眼中的水作文(篇5)

色彩是上帝賦予大地的眼睛，它們絢爛多彩又富有動感。而在我的眼中，繽紛的色彩又給中華傳統(tǒng)節(jié)日綴上了神奇的一筆，也給我的生活增添了特別的韻味。

記憶中最向往的節(jié)日就是春節(jié)了。不僅僅是因為有令人向往的新衣服或使人垂涎的美食，更重要的是因為春節(jié)那熾熱的氣氛。在寒冷的冬日，家家戶戶都掛起了紅紅的燈籠，貼上了喜慶的春聯。小孩子們則穿上大紅的新衣忙著四處拜年，忙著收紅包，童真的笑臉上洋溢的全都是快樂和滿足。在這一片喜慶的紅色中，我仿佛見到父親貼對聯時小心比對著位置時的背影，或是點燃開門炮后快步跑開的樣子。關于春節(jié)的回憶，總是這么溫馨，這么令人神往。

正月的春節(jié)是火紅的。

四月是春意盎然的月份。在一片新綠中我們迎來了清明。印象中的清明節(jié)是青綠色的。在下著小雨的江南小鎮(zhèn)上，大家各自撐著把傘來到春的懷抱中，掃墓或者踏春。我爬上了高高的山頂，眼中充斥著的全都是綠。不管是低頭俯視群山或欣賞腳邊的嫩草，還是抬頭仰望青天或觀賞身邊的綠樹，清明時節(jié)給我?guī)淼娜乔嗑G。這是一片多么令人癡迷的青綠啊，深深吸上一口氣，仿佛全身心都沐浴在醉人的新綠的氣息中了。踏春歸來，母親早已備好清明果等著我。青綠色的外皮包裹著豐富的餡料，誘惑著我的味蕾。望著母親煎清明果的身影，咬下一口柔軟的清明果，溢入嘴里的全都是愛的味道。

四月的清明是青綠色的。

八月中旬，秋風乍起，空氣中有了絲絲沁人的涼意。常會搬一張?zhí)僖巫诖认闇厝岬耐馄派磉叄犓v永遠也聽不厭的嫦娥奔月的故事。頭頂，是茂密的榕樹枝葉；一旁凳子上，是幾個金燦燦的月餅。抬頭望天，一片深藍中，最搶眼的當是那一輪金黃的圓月了，那么明媚動人，就像我手中的月餅般金燦燦地令人恨不得狠狠地咬上一口。吃著月餅，聽著傳說，不覺夜色已深，在睡意朦朧中，我恍若見到了嫦娥唯美的輪廓出現在玉盤之上。是夢境，還是現實？在這一片金黃中，我已無法分辨。

八月的中秋是金黃色的。

細細想來，每一個節(jié)日都有自己的特色，都有獨特的色彩。感謝色彩，給精彩的傳統(tǒng)節(jié)日增添了無窮的魅力，也使我的生活變得無比絢爛，無比非凡。

我眼中的水作文(篇6)

陶淵明其人其文章與品格能夠流傳千古，依我看，正是因為一個‘真’字。

有晉一代歷來注重一個人的出生門第，而陶淵明正是東晉名將陶侃的后代。按照門第來看，陶淵明極有可能步入官場后平步青云，如果他又可以‘聰明’地搜刮些民脂民膏，也許陶淵明會榮華富貴一生，成為下一個石崇王愷。

但也許是看透了官場污濁奢靡之風，無力改變卻又不想同流合污。也許是順應自己返璞歸真的天性，陶淵明先后五次辭官，過上了自己想要的山水田園的幽居生活，超脫與俗人俗事，與山林鳥獸共休息。陶淵明找到自己的‘真意’，那就是道法自然，與自然萬物生靈休戚與共。就是這樣‘真’的人，才能無視金銀財帛與功名利祿，就算是連自己最喜歡的酒也喝不上，卻寫出了‘山氣日夕佳，飛鳥相與還’這樣的句子。做到‘悠然’發(fā)自內心的快樂恬靜。就是這樣‘真’的人，才能在‘短褐穿結，單瓢屢空’的窘迫中說自己是生活在葛天氏，無懷氏時代的人。自然自然，自然而然，遵從內心，即是本真。世間能夠做到‘不以物喜，不以己悲’的人很少，而陶淵明卻可以做到，正是因為他找到了自己的人生真諦，只要過著自己理想的生活不論是滿目蕭然還是春和景明的境地都會被他忘懷，灑脫地投入到大自然中。就是這樣，養(yǎng)養(yǎng)菊，種種豆，寫寫文章，便是最大的享受。

有‘真’者，亦有‘不真’者，古今亦有。詩名大如孟浩然者，在山中‘假隱’多年以求一官半職然而卻終不得唐玄宗賞識，郁郁而終。我們也不乏是這樣的人，又有幾個人能夠做到率真？這談何困難，又談何簡單?？纯刺諟Y明吧讓我們這些‘鳶飛戾天者’可以‘望峰息心’，找到屬于自己的‘真’之所在就是這樣的人，才有資格做到‘不以物喜，不以己悲’吧。

我眼中的水作文(篇7)

嘉興，可愛的地方。風景如云，柳如煙。

嘉興是個水鄉(xiāng)，一條運河從中穿過，造就了魚米之鄉(xiāng)這個稱號。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引，多次下江南，就是為了來看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。

水鄉(xiāng)，就得提提南湖。嘉興南湖特別有名，首先，這是黨的誕生地，紅船遍成了南湖上必不可少的風景。其次，南湖也真的很美，就是有嘉興獨特的味道，清淡得很。是有別于一般的景點，經過特殊的渲染，南湖什么都沒有，只有樹，只有鳥語花香。南湖挺干凈的，恐怕是城市化過程中少有的沒有犧牲的一片凈土吧。

走進烏鎮(zhèn)，遠遠地聽到一聲聲搖櫓聲：吱呀嘎，吱呀嘎。突然又戛然而止，留下一片靜謐?，F在是早晨，人不多，大都在睡夢中或剛起床。近處的河水鏡一般平靜，影射著天空淡淡的云和偶然掠過的水鳥。河旁的垂柳把她長長的手臂伸在水里掏魚，只可惜掏不上，便也懶得伸手回來了。便垂在那兒。

再到別處走走。西塘的風光也是同樣的，一條河將對面兩邊劈成兩半，只幾座橋還聯系著河左右。這里的櫓聲不多，卻有的是水鳥的飛翔?！皣W嘩嘩”地返回了，只嘴里多了點吃的。

不能不提水鄉(xiāng)的人們。嘉興人，屬于知足常樂的那種。一般本地人很少會犯什么罪的，報紙上如果登出來什么搶劫吖喝酒亂事什么的，基本不用看，一定是某某外來打工者。人們見面，總是很熱情地打招呼，不是很虛偽地笑，那種問候是很暖和。而這里的爺爺奶奶，叔叔阿姨輩總是特別地熱忱很親切，有很大的包容心，所以這里總是沒有爭吵，總是特別寧靜淡薄。包容是最大的美德，不是嗎?

講到人，講到嘉興人，便必要講講徐志摩了。徐志摩是嘉興人，每個人都熟識他。沒聽過她名字，卻必聽過“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩?！睅拙湓?，他給我們留下的是首首詩歌，是嘉興的人文。

還有要講的必是王國維，相比于前者，王國維便顯得鮮為人知了。但人們談到《人間詞話》，還是會講：“哦，那是王國維的，他出生在嘉興啊!”遺憾的是他在清華的昆明湖里找到了歸宿，留給我們的是對他深深的懷念和敬仰。

同樣還有曝書亭，還有茅盾故居，他們拼在一起，便構成了水鄉(xiāng)獨特的人文景觀。

嘉興還有好多好多的特產，南湖菱、五芳齋粽子、水蜜桃。它們生在水鄉(xiāng)，是起來就有一種水水的風情，聞起來也別有風味，從沒有浮夸的藻飾，淡得典雅。

我眼中的水作文(篇8)

她有著中等身材，個子不高不矮，一頭卷著的黑發(fā)，一雙眼睛總是嚴厲地看著我，時不時讓我感覺我做錯了什么事一樣——即使我沒有做錯事，那這個人是誰呢？她就是——我那時而和藹、時而嚴厲的媽媽大人。

在我心目中呀！說媽媽時而和藹、時而嚴厲，還真一點都不假，這和藹和嚴厲都是建立在我成績之上的。成績好了，和藹，有時還會為了鼓勵我而和藹；成績差了，嚴厲，有時還會為了對我更高的要求而嚴厲；這些都是理所當然的。舉個例子吧！去年，也就是20xx年，那年的暑假，我準備考鋼琴六級，當時我那是第一次鋼琴考級，難免會有些緊張，暑假前好幾個月就要準備曲目了，好幾個月前我就開始緊張了，老是在網上找考級視頻，看看別人是怎么考級的。這時，媽媽的和藹出現了，她對我說：”沒關系，我家寶貝是最棒的！沒有什么難關是我家寶貝過不去的，對吧！“聽媽媽這樣講，我總是會點點頭，心里想，我一定要好好地練曲目，爭取得一個優(yōu)秀！但快要到暑假的時候，我卻放松了對自己的要求。這時，媽媽的嚴厲出現了，媽媽橫著眼睛對我說：”印羽柔！你不想好了是吧！你給我趕快練琴！不給我趕快練琴就有你好看的！“聽了這話，我趕緊乖乖的去練琴了。

有一天，媽媽接到了鋼琴老師的電話，說我考出了優(yōu)秀，當我聽到這個消息的時候，興奮地不得了，媽媽對我說：”寶貝兒，過幾天帶你去常州中華恐龍園玩去！“”好！“我快活地答應了。

我心目中的媽媽，和藹時，會親切地喊我寶貝兒，嚴肅時，會鄭重地喊我印羽柔，但我知道，媽媽永遠是愛我的，不管她是和藹也好，嚴肅也好，媽媽心里永遠會說：”寶貝兒，我愛你！“

我眼中的水作文(篇9)

“小朋友，你是不是有很多的問號，為什么我斜靠在床上，悠閑的聽著音樂。聽著一曲周杰倫的《聽媽媽的話》噢！這美好的星期天。

“你什么時候醒的？聽什么音樂？快去看書去~作業(yè)寫完沒？怎么這么不自覺？小心我揍你”oh！天。是我親愛的母親大人叫我怎么“聽媽媽的話”！她那聲快如閃電鳴如雷震，一瞬間，如警笛般尖利的叫聲打亂了這周日的美好清晨。我仿佛看到一片核佛看到一片核子云從她頭上冒出。噢！no！

“媽媽的辛苦不讓你看見，溫柔就”我依舊聽著音樂。別為我擔心，雖然它的核武器—毆打不是好玩的，但經驗告訴我她只會核威脅而已！她才不會打我呢！他正在做飯的空兒，我給你講，別看她個頭不高，她的爆發(fā)力可是相當強的，她的尖叫聲是我每天的起床號。

“不想讓你輸所以讓你用功讀書”她對我的學習管理還算松，但是她一旦認為我的態(tài)度導致了我的成績下降，而不是能力原因的話，我的耳膜就要再一次受到超強攻擊。

“為什么要聽媽媽的話，等你長大了就會明白這段話”我不了解她，總覺得他很古怪。依舊我行我素的干一些事，把他氣得半死。等我長大了，當了媽媽會像他一樣么？

“想快快長大，才能保護她，美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥?！?/p>

這，就是我眼中的媽媽。

我眼中的水作文(篇10)

令人歡欣鼓舞的世博會的腳步聲已經漸漸走近我們，我們應該以怎樣的面貌來歡迎遠道而來的外國朋友呢？是城市道路的秩序混亂、交通擁堵？市民不文明的語言和粗俗的行為？還是……？這能行嗎？在爭做世博文明小使者活動中，我用我的眼睛尋找著我們的不足。

日常的生活中人們開口閉口講的都是一些各地的方言、土話，有些人還滿嘴臟話，甚至還有打架等不文明的行為，這會給外國朋友帶來怎樣的看法，到那時再改還來得及嗎？

住在三樓以上居民，有些拿著垃圾，“噌”的一聲就扔下去了，把樓下的環(huán)境衛(wèi)生搞得一片狼籍，臭氣熏天，有時還扔到了別人的頭上，這早已不是什么新聞了。你覺得這樣好笑嗎？如果你是被害人，你會怎樣想？如果你是底樓的居民，你能忍受嗎？

我眼中的水作文(篇11)

我在上海出生，在上海長大。我也去過世界上很多別的城市，比如東京，新加坡，香港等等。雖然這些城市都有各自的特色，但我感覺它們和上海并沒有特別大的差別，有時候甚至會有身在上海的錯覺。

就在今年春節(jié)前夕我去了香港旅游。第一天晚上我和爸爸媽媽在尖沙咀吃晚飯。摩登的百貨店和熙熙攘攘的人群讓我感覺就像在上海的南京路。翠華餐廳的飯菜也是我在上海嘗過的熟悉的味道。吃完飯我們又來到天星碼頭觀看幻彩詠香江的燈光秀。從對岸中環(huán)那林立的高樓上發(fā)射出一束束激光把維多利亞港的夜空變得五彩繽紛，它讓我想起了外灘美麗的夜景，而坐上天星小輪又讓我仿佛坐上了擺渡船正在漫游浦江，只是外灘的燈光秀可能要更絢麗一些。

第二天我就迫不及待地去了期待已久的香港迪士尼。雖然它是全球面積最小的迪士尼樂園，但麻雀雖小五臟俱全。盡管很多項目我在上海迪士尼和東京迪士尼已經玩過，玩得還是很盡興的。不過我更期待再去一次擴園后的上海迪士尼。

第三天我們去了香港另一個著名的景點海洋公園。這里依山傍海，還是很有特色的。游客既能觀賞到各種海洋動物，又有許多過山車，跳樓機等刺激的娛樂設施讓你尖叫一整天，它又讓我想起了上海的歡樂谷

短暫的香港游結束了。爸爸問我覺得香港怎么樣，我回答：和上海真像。爸爸笑著說：它們一個叫東方明珠，一個叫東方之珠，當然像啦。真的嗎？是啊。它們還有很多相像的地方，比如它們都是國際化的大都市。但是二十年前的話上海要落后很多說著，爸爸從網上搜了一些上海的老照片給我看，果然和他說的一樣。我不禁對上海的發(fā)展速度感到驚訝不已。短短二十年，它已經不輸于其他任何一座現代化城市。和香港不同的是，上海還有高聳入云的上海中心大廈，有古色古香的城隍廟，有代表上海的弄堂文化，有飛馳的磁懸浮列車而且我知道，它還在發(fā)生著日新月異的變化！

我真高興我生活在這里生我養(yǎng)我的上海。

我眼中的水作文(篇12)

在這個五彩繽紛的世界里，有著許多種顏色，每個人都有自己喜歡的顏色，你喜歡啊一種顏色一定有其中的道理，我就喜歡綠色想嗎。我喜歡綠色，綠色是生命是綠色給了我們生命。綠色在大自然中，充滿了美好事物和生命力春天來的時候，小草穿上了綠色的衣裳，大樹成了綠色的遮陽傘。綠色成了整個春天的地毯。

我喜歡綠色，在雅安地震中，前線的解放軍們，他們不怕吃苦、不怕勞累，日夜進行著救援工作。不管條件多么艱苦，他們只有一個信念：救出“失敗乃成功之母?！敝挥薪涍^失敗才取得成功。啊！我明白了，綠色是希望。

走在田間小路上，踏著片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！奔娂娐淙~并不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養(yǎng)，來培育萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭艷最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型。

當我灰心失望的時候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對生活；當我喜悅的時候，我是粉紅的，我的一舉一動都散發(fā)一種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向；當我痛苦焦慮時，我是蒼白色的，我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現，就顯得強烈而刺眼，這時候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

我眼中的水作文(篇13)

至今，我已經歷了14個春、夏、秋、冬，兒時的我，總是不明白為什么四季會有不同的顏色；今時的我，終于讀懂了四季顏色的真諦！

春之橙暖人心非

至今，那件事我還記憶猶新。一陣急促的急剎車打破了小巷的寂靜。一個男孩趴倒在地，“嗚．．．．．．媽媽、媽媽！”小男孩哭著喊著。一位婦女連忙從車上跳下，擠進人群，她既不便來到男孩的身旁，小心的將他扶起，輕輕的拍掉他身上的灰，焦急的查看男孩。幸好，并無大礙，她才松了口氣親切的道：“沒事了，下次要小心一點哦！”并向呆立在一旁的男孩投去了燦爛的微笑，是橙色的陽光和煦暖人．．．．．．

春，將洋洋暖意的橙色光芒灑向每個冷漠的角落，婦女的微笑似春日里的一縷陽光溫暖每個人的心！

夏之藍沁人心脾

每天早上，他，總是邁著輕快的腳步穿梭于大街小巷，為各家各戶送去牛奶，每碰到一個人，他就會沖他相視一笑，使人精神一振，因為這笑中充滿自信，自信的力量，足以振奮任何人。她，是一名清潔工人，悶熱的夏日里，每天都能在大街小巷中發(fā)現她的身影，每逢熟人，她便會微微一笑，使人酣暢淋漓如沐春風，因為這笑中含著樂觀，無論工作多苦、多累、多臟，她總是保持著樂觀的精神！

夏，以他的樂觀與自信，使人如沐春風、酣暢淋漓，從而詮釋了他的真善美！沁人心脾！

秋之金永恒不變

黃昏，迷迷糊糊的睜開眼睛，窗外夕陽西下，身上披著媽媽的衣服，很暖和。身后傳來節(jié)奏式的呼吸，驀然回首媽媽睡著了，夕陽的余暉灑在媽媽那無數銀絲的白發(fā)上、飄落在媽媽經歷滄桑的臉上和那單薄的衣服上，顯得那樣蒼老。有人說：媽媽很美。但現在從他身上已經找不到年輕時的美了，但媽媽卻用另一種姿態(tài)展現著超俗的美母愛。

秋，讓整個世界退去生機盎然的綠，但永遠褪不去的是那永恒不變的金。

冬之白奉獻無私

寒冬臘月，大地一片雪白，潔白的雪給大地換上一層厚厚的“大棉襖”，萬物在它的呵護下，安詳的睡去．．．．．．雪以自己的身體護住萬物，使萬物不受害蟲的侵害。當萬物在春日里蘇醒時，雪，又以水的形式，去澆灌萬物，使萬物能夠更好的生長。而她，卻悄無聲息的消失于塵世，等待下一個冬日，再來做萬物的守護者。

冬，讓雪作為她的使者，以一顆熾熱的心，默默的為萬物做出自己的貢獻！

我熱愛春天的橙，因為它溫和暖人，無聲無息。

我熱愛夏天的藍，因為它沁人心脾，清涼樸素。

我熱愛秋天的金，因為它燦爛溫馨，亙古不變。

我熱愛冬天的白，因為它潔白圣潔，默默奉獻。

正是有了這些絢麗的顏色，才會使我們的生活多姿多彩；正是有了這些偉大的精神，才會使我們有了精彩的人生！

我眼中的色彩真美啊!

我眼中的水作文(篇14)

春日的一個星期六上午做完作業(yè)后，閑著無事，順手拿來一本《朱自清散文集》坐在門前閱覽：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼睛……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“?。　绷艘宦?，眼前出現的不正是色彩繽紛、生機盎然的美麗春景嗎？你看，復蘇的萬物沐浴在柔和的陽光中，濕潤的泥土浸透了甜潤的春雨，到處呈現出欣欣向榮的景象：

美的天使，春的精靈———鮮花們用自己美麗的姿態(tài)、艷麗的色彩，點綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈。看！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭艷、花團錦簇的景象！

看見鮮花們如此努力，樹木們也當然不甘落后。瞧！那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳著；那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春??！

活潑的小燕子來往穿梭，空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。

田野里，人們正在辛勤地播種。一位農民伯伯坐在拖拉機上，發(fā)動機器，一行行新翻的黑土在拖拉機下伸展。倒映著藍天的水田，有的已經插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠，很遠……

置身于這美麗的春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望著眼前的一切，我不禁從內心歡呼：啊，多么可愛的春天??！

我眼中的水作文(篇15)

一大清早，爸爸又起床了，吵死了。我?guī)е殊斓乃巯蛩棺h道：老爸，今天放假，你又要去哪？寶貝，今天是清明節(jié)，爸爸得去護路，你自己晚點起吧。爸爸邊忙邊說。護路，這讓我想起了每年的清明節(jié)，是爸爸他們單位最忙碌的時節(jié)。望著爸爸遠去忙碌的身影，我睡意全無，陷入了深深地沉思。

自從人類發(fā)明了火，它給人類社會帶來了巨大的變化，讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖?；饛氐赘淖兞宋覀兊纳罘绞?，幫助我們告別茹毛飲血的生活，促進人類的文明與社會的進步。但如果你運用不當，火，也隨時可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來災難。所以我們小學生要學習一些消防安全知識，并掌握發(fā)生火災時的基本逃生知識來保護我們的生命財產安全。例如：一旦你發(fā)現火情，請先撥打119。通話時一定要留下火災詳細地址、報警人的姓名和電話。如果是家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時有效地撲滅它。如果火勢嚴重，身上著火了，來不及脫衣，就臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。在公共場所（如商場、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法，設法脫險?！網ww.WeI508.Com 實用文書網】

每年的清明前后，是火災的高峰期，造成的火災原因主要是不文明掃墓引起。俗話說疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲，如果大家對消防知識有一點了解，能做到文明掃墓，就不會有那么多的火災發(fā)生了，老爸也不用那么忙了。

我們共同呼吁：讓火災永遠成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園，讓我們攜起手來，把世界變成一個全新的文明大家庭。我堅信，只要大家共同努力，明年的清明節(jié)，爸爸他們就不用那么忙了。

擴展閱讀

我眼中的張老師作文15篇

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。好的作文可以體現我們的自身價值，我們怎么樣才能寫好一篇作文呢？為此，你可能需要看看“我眼中的張老師作文15篇”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

我眼中的張老師作文 篇1

金秋九月，我告別小學，滿懷希望踏進中學校園，進入一個別樣的天地。

老師是我們成長中重要的見證者。在他們的關愛中，我們盡享美好的生活：在他們的引領和教導下，我們走向成熟。在滿懷憧憬中，我遇見了黃老師。

黃老師是我們的語文老師，一顆碩大的腦袋上長著一對濃密的眉毛，眉宇間藏著一絲威嚴，讓我不寒而栗。但那雙下巴卻又為他添加了幾分憨厚。黃老師那寬松的襯衫下，隱藏著一個圓球似的肚子。不知怎的，竟讓我覺得有幾分像《水滸傳》中的魯智深。

從第一堂課開始，我就慢慢喜歡上了黃老師。他會給我們講歷史，講許多有趣的事情，讓我不禁被他淵博的知識所折服。在正式上課中，黃老師總是講的很精、很細，在他的教導下，我覺得小古文也并不是那么可怕了。

黃老師是我們的老師，更像是我們的朋友。他的課生動有趣，讓我有時候甚至覺得他在給我們講故事。因為黃老師，我喜歡上了語文課，享受語文帶給我的樂趣。在看到黃老師精心為三班準備的大西瓜時，我不禁十分羨慕三班的同學們，能成為卓遠班的一員。

不過，能成為黃老師的學生，已經是一件很幸福的事情了。黃老師像是一位父親，同時為我們獻出兩份愛，為我們辛勤付出。不論如何，這都是份沉甸甸的愛?。?/p>

我喜歡的老師真實坦誠：他從不掩飾或否認自己所犯的錯誤，讓我欽佩；我喜歡的老師見解獨到：他關注人生百態(tài)，理論聯系實際地看問題，讓我信服；我喜歡的老師幽默開朗：他風趣且富有激情，但又不失嚴謹認真，讓我信賴。在我眼中，黃老師就是這樣的老師，會為學生無私地付出。

我希望在未來的日子里，我們能和黃老師相互關愛，彼此扶持。古人云：安其學而親其師。相信在黃老師的教導下，卓遠班和我們班能共同進步，越變越好，也相信和黃老師共處的三年中學生活，會成為我這一生中無比美好的經歷。

黃老師，讓我無比敬愛的老師！

我眼中的張老師作文 篇2

周彥如

我的語文老師，20歲剛出頭，身材修長，兩道彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，平時，她總是把漆黑濃密的秀發(fā)披在肩上，再配上一個美麗的頭飾。她喜歡穿白色的衣服，像白雪公主一樣美麗。

我的老師還很溫柔善良，但如果同學們實在太淘氣了，老師也會裝出生氣的樣子鎮(zhèn)住那些淘氣包們。

語文老師滿腹詩書，多才多藝的她很喜歡唱歌，每當她唱起歌的時候，同學們都沉浸在她美妙的歌聲中。

語文老師還是個有愛心的好老師。記得有一天早晨我起晚了，早飯都沒吃，急匆匆地趕去了學校。一會就餓得頭昏眼花，肚子疼得一蹦三尺高。

語文老師發(fā)現我像一條毛毛蟲在座位上扭啊扭，走過來關心地問我：怎么了??？我怯生生地說：早上沒來得及吃飯，可能是餓了。本以為老師一定會批評我睡懶覺，然而她把我?guī)У搅宿k公室，給了我?guī)灼銍妵姷拿姘?，讓我填飽肚子。我津津有味地吃起來，不一會兒肚子就不疼了，真的好感謝我親愛的老師。

這就是我的語文老師，美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學生，你一定會幸福感滿滿的哦！

我眼中的張老師作文 篇3

三年級的時候我去報到，看到一位短頭發(fā)的老師坐在椅子上寫字。我一看，好年輕啊，我心想：這么年輕的老師怎么教我們呢？后來聽媽媽說是教我們數學的，我更放心不下了?？墒乾F實不是這樣的，下面請聽我慢慢說道。

上學的第一天，她跟我們介紹了一下，她叫于秋月。我一聽，心想：怎么也姓于啊，還三個字的，太棒了，你們一定想問為什么？因為又跟我同類人。（我也是三個字）

漸漸我便覺得于老師太棒了。她講課不是像有的老師講的那么復雜，她都是用簡單的方法把我們講懂，我便學會了許多知識。

到了三年級下學期，我發(fā)現于老師也會寫毛筆字，太讓人驚訝了。她還有一個”法寶“，那就是”一周情況統(tǒng)計表“，每周統(tǒng)計，到最后抽獎，拿到了獎狀就可以免一項數學作業(yè)，你們說好不好哇？

到了四年級，還是于老師教我們，簡直是太棒了。學校要選拔學生參加鎮(zhèn)上的書畫比賽，我就跟在于老師后面訓練，希望比賽能取得一個好成績。在跟于老師寫毛筆字時，我感覺我和于老師有一種感覺，好像一種親切的感覺。

她在笑的時候，太可愛了，雖然她有時批評有的同學，但是在我心里于老師永遠是一流的。

我眼中的張老師作文 篇4

老師，是在我們的成長道路上除了父母之外對我們影響最大的人。高爾基說：“讀書是人類進步的階梯”！而老師，就是教我們讀書，賜予我們人生最大的一筆財富——知識！

我們的老師一般都是什么樣的呢？有些老師是千篇一律的，作業(yè)可以堆積成山，總是死板板的教導學生，一點兒也不新奇，學生們也都不太喜歡；有些老師是嚴肅的，每天臉拉的好長，讓學生看起來不禁心驚膽戰(zhàn)，對學生的要求也是嚴格的，學生們也有所畏懼；有些老師是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣依然存在，所以，學生們也喜歡這種老師，對他們的課也很感興趣；有些老師…而如果滿足以下三點，那就是我眼中最好的老師了！

有幽默感

首先，我認為一個老師應該具有幽默感。沒人會喜歡那種千篇一律的老師，因為他們的課枯燥無味，上課總是滔滔不絕，死板板的教導學生，很不新奇。這樣的課堂缺乏一種活躍的氣氛。但如果是一個具有幽默感的老師，那就大不相同了。比如在講到某一知識點時突然想到一個關于這個的小笑話講給學生，或者在講公式時自編一個繞口令……這樣的課堂一定會充滿活躍的氣氛，學生們也一定會對這樣的課堂充滿興趣！

與學生交友

在課堂上，老師是大人，是我們的長輩。但在課堂下，老師應該與學生們成為朋友。多多與學生聊天，了解學生們的愛好，了解學生們近期的心理變化，與學生們一起參加活動等等。這樣老師才能更了解學生，找到更合適的上課方法。學生們也一定會喜歡這樣的老師。如果在課上課下都是老師和學生的關系，那么則不便于師生交談，學生和老師之間會存在一種無形的隔欄，當在一起交談時學生的話語會有所約束，有許多真心話說不出來

對學術的認真

幽默歸幽默，朋友歸朋友。在學術問題上一定得是認真的。錯就是錯，對就是對，絕不含糊。老師的主要責任就是傳授給學生正確的知識，如果在對學術問題上不夠認真，那么這就一定不是一個好老師。

簡單地說，我喜歡的老師是這樣的：是我們具有幽默感的朋友，對知識一絲不茍。

盡管有各種各樣的老師，可老師們的負責心是一樣的，他們都希望自己的學生學到很多的知識，長大之后成為對社會有貢獻的人。老師就如同學生們的再生父母，將僅有的知識傳授給學生。其實，老師并不輕松，每天晚上，要為我們批改作業(yè)，為我們絞盡腦汁的找更多的知識。只要你注意看，你就會看到老師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發(fā)中摻雜的白色頭絲，在仿佛中，我們“看見”了老師一天的工作。

這，就是我眼中的老師。

我眼中的張老師作文 篇5

回想起往事來，我一下子就能想起來五年級和六年級班主任對我無微不至的關心、照顧。其中令我最難忘的是五年級的班主任吳老師。

五年級的班主任吳老師是一位樂于助人、和善可親的女教師。記得去年夏天，我到吳老師家去玩。突然，只聽“呯”的一聲，我被撞倒在地上了。那是因為有一個外地人騎車不按交通規(guī)則，后面還橫放了一個木棒，那人狡猾至極，還沒等我從地上爬起來，他就逃走了……

我的腿沾滿了鮮血，吳老師看見后十分地焦急。她連忙說：“走，談嬌，快到醫(yī)院去，早一點兒治總比發(fā)現有事再去治要好一些呀！”我笑了笑說：“吳老師，您別著急，我沒事，只是受了點皮外傷而已?！眳抢蠋煵还苋叨?，背起我來就直沖醫(yī)院。這是多么令人感動的事情呀！

這件事只是一點兒小事，我在街上還看到了一些動人的情景呢！

星期天早晨，我和媽媽上街買東西，我無意中看到一個熟悉的身影在我眼前晃過，原來是吳老師攙扶著一位手腳不算靈便的老太太。我邁著輕快的腳步向吳老師走去，我好奇地問：“吳老師，這位老太太是您的媽媽呢，還是您的公婆？”吳老師面帶笑容地說：“不，談嬌，你說得都是錯的，這位老太太呢只是在過馬路時，快要摔倒了，我看見就去攙扶她過來的，所以你就誤會了吧！”“吳老師您真是一位助人為樂、師德高尚的好老師呀！”

不僅是吳老師對我好，就連現在的班主任黃老師對我也很好，雖然我剛認識這一位老師，但是我從他對我說的每一句話，做的`每一個動作，一個神態(tài)中，我都能看得出他對我也是無微不至地關心我的。

在我的一生中能遇上這么好的兩位好老師，真是我前一輩子修來的福呀！我一定要好好學習，長大后回報老師對我的關心。

我眼中的張老師作文 篇6

蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空，給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師指導我在快樂中學習，在關愛中成長。

上了高中，我總是很緊張。但是每當上到老師的課，我總是很放松，甚至是輕松。老師不高不瘦，一頭齊齊的短發(fā)，兩只小而有神的眼睛，看上去平易近人。那一張巧嘴巴總能說出讓我們笑破肚皮的話，尤其是口頭禪“哎呀呀”“哈哈哈”和帶著魔性的笑聲以及下壓的手勢。

老師上課的方式很有趣。有時候我們上的打瞌睡，老師就會拍一拍黑板，下來走一走，等我們都起來了，老師再接著講。有次，我們想睡的時候，老師突然把頭一偏，發(fā)出一聲“咔！”，然后又拍了拍脖子。這時，我們又恢復了精神。

老師也很關心我們。有時候，離下課還有十幾分鐘，會讓我們趴一會兒，瞇一下。這時，有同學對老師上課講的有關問題，如果還理解不透徹就可以問老師了。有一次正在寫試卷，然后有很多地方都不會做，當我舉手向老師尋求幫助時，老師總能仔細解答我所不理解的地方，沒有一絲厭煩的情緒。每當到了布置作業(yè)的時候，我們總是以期盼的眼神向老師懇求：老師手下留情，布置的作業(yè)一定少一點啊。老師就“心有靈犀一點通”地，會意著看我們，笑著說道：“今天作業(yè)就做一面吧！”這下，大家都松了一口氣。

記得有一次，當我們做到一道難題時，那題看似簡單卻又披著神秘的面紗，讓我們不知從何入手，心情真是難以言喻。而老師在黑板上拍了拍，說道：“哎呀呀！這么簡單，用第……個公式??！”經過老師這么一提醒，瞬間豁然開朗了。老師迅速的轉身，在黑板上洋洋灑灑的寫下解題思路，寫完后踢了踢腿，又發(fā)出她那魔性的笑聲，課堂氛圍立刻沸騰了起來。

老師不僅教的生動有趣，課后也是如此。在課后，老師又是一位與我們情同手足的人。在10月份的時候，老師要結婚了，我們立即開玩笑的和老師討喜糖，老師真的給我們每個班都發(fā)了喜糖。結婚后的老師變得穩(wěn)重了一些，但依然和我們是好師友。

感謝老師讓我們在快樂中學習，關愛中成長！

我眼中的張老師作文 篇7

姓侯名宏東者，八(7)班語文老師也，人稱”專家”，可在我眼中，他教的一點也不好！

上課不正經

老師嘛，就該好好上課，可老侯偏不！一次上課，講《周亞夫軍細柳》，可剛上課沒幾分鐘，他似乎又開始上起了歷史；剛講到課下注釋的“漢文帝”，只見他兩眼放光，眉毛一動一動的，嘴角微微上揚，手支著講臺，沉思了幾秒，忽然手就在胸前比劃著，開始和我們談“文景之治”，一會兒講周勃，一會兒講漢文帝，同學們一下子都十分喜歡歷史起來，連素日里一上課就昏昏欲睡的河山同學此時也是一聲不吭，連眼睛都不眨一下地看著、聽著，等講完之后，老侯又發(fā)出兩聲清脆的笑聲，捧起書講起了《周亞夫軍細柳》，這時候，同學們似乎又卯足了勁聽得更認真了。一節(jié)課下來，許多不懂的東西，都因為有了歷史知識的滲透而輕松的理解了，嘿，不正經教課的老侯居然把學生們都教明白了，怪哉怪哉！

課下愛騙人

老侯常講“誠信是為人之根本”，可是他自己卻一點都不誠信。

一天，潤宇和文罡同學極想知道周三老侯會不會進行能力測試，就相約同去詢問，到了辦公室，笑容可掬地問：“侯老師，周三有沒有考試的打算？”老侯邊啃蘋果，邊微笑著說：“考什么考，你們認為你們學好了嗎？”一聽這話，他倆心花怒放，激動地跑回教室，在班級里大肆宣揚，我們頓時覺得天是藍的，水是綠的，教室的墻似乎也成了五彩繽紛的，就連空氣似乎都變得甜絲絲的，于是乎，回家也不再復習，誰知，周三第二節(jié)課下課，尷尬的事情發(fā)生了：老侯抱著一大摞試卷把正準備下樓做操的我們喊了回去“來來來，兩節(jié)課加個大課間，放學交卷啊！”同學們一個個眼冒問號，他見我們這樣，又展現出他那標志性的微笑，說：“不怪我啊，是文罡和潤宇強烈要求下我才考的，我這個人，心太軟，不能讓同學們失望，就考了，所以呢，你們懂的……?！庇谑?，五十四雙似乎噴出火來的怒目緊緊盯著那兩個人，似乎想用眼神“殺死”他們，而他們只能“呵呵，呵呵”尷尬的笑著?？纪曛?，大家看著那可憐的分數，只得改過自新“重新做人”，背文言文，看導讀，寫訓練，做筆記，神奇的是，到了期中考試的時候，大家都在默寫與文言文中大展身手。嘿！這么愛騙人，還能教好書，怪哉怪哉！

人老愛煩人

老侯其實不老，也就四十多歲，可他特別煩人，就像個老人似的，每次考完試都會找你談話，每次都會談它個幾個世紀，而且盡談別人的缺點，以至于你談完后就會懷疑人生：我是誰，有這么多缺點，下輩子還能做人嗎？一次我和藝文一起回家，他去辦公室交作業(yè)本，被老侯發(fā)現了，我便躲在辦公室門口等他順帶，對，順帶竊聽（只是順帶而已，主要是等藝文）?！靶芩囄?，來來來來，你，這段時間有點懈怠誒?！薄鞍?，有嗎？”“看看你文言文寫的，十八分就得十分，你要再這樣下去，成績搞好，難呀！”“……”“不僅如此，你還有點懶，你媽媽告訴我，你在家都不怎么背小科誒，這樣不行，你要……”“……”經過近半個小時的談話，藝文臉色蒼白地出來了，一出來就問我：“子木啊，你能不能幫我拿一下書包，我腿軟了。”“啊，不至于吧。”“你試試就知道了?！薄澳呛冒?。”在這之后，我也因一次考試發(fā)揮失常而被請到了辦公室“談人生，談理想?！苯K于領略到了老侯談話的強大。為了不被請到辦公室，我們拼命背書，這才使去辦公室的次數有所減少，說來也怪，每個人在談話之后，都像上緊了發(fā)條似的，成績蹭蹭往上竄，嘿，這么煩人的人，還能教好學生，怪哉怪哉。

老侯在我眼中就是一個上課不正經，課下愛騙人，人老愛煩人的人，你也這樣認為吧。

我眼中的張老師作文 篇8

我馬上要讀四年級了，聽說要換新老師。

一位大哥哥告訴我，高年級的老師是男的，他們非常兇。如果你一不聽講，老師就會板起臉，像臘月的雪，甚至拿起鞭子，狠狠地抽你的手。上課做小動作，老師一定會喊來家長，讓家長嚴厲教育。聽他們一說，我的心真有點兒害怕，心中好像十五個吊桶，七上八下。

開學，我們把學習用品放到桌子上。手放到整整齊齊的。老師站在講臺上，沒有想象的那么嚴厲，而是溫柔的，慈祥的，像春天的風，對我們豎起大拇指：“好樣的，你們真乖?！?/p>

有一次，我生病了，老師馬上打通媽媽的電話，叫媽媽送我去醫(yī)院。我及時解除了病痛，真的好好感謝老師。

其實，我們的老師一點兒也不兇，而是一位負責任的好老師。

我眼里的水作文

作文已經普遍存在于我們的學習和生活中。作文是一種知識的整合，好的作文可以幫你贏得很多贊賞。你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？下面，小編為大家整理的“我眼里的水作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我眼里的水作文 篇1

秋天是金色的季節(jié)，優(yōu)美的季節(jié)，豐收的季節(jié)，但也是萬物凋零的季節(jié)。

秋天到了，農村里的果樹結果了，農民伯伯正在摘取它們呢；田里的水稻也被割了，只剩下一根根黃色的稻桿了；田埂旁還種著各種蔬菜，有黃豆、紅豆、胡蘿卜、辣椒、茄子、南瓜等，它們都熟透了。

秋天到了，天氣由炎熱變?yōu)闆鏊?，夏天的高溫讓人受不了，但秋天來了，就變得涼爽了，更舒適了。秋天的景色也很美，山上金燦燦的，全種著梧桐樹，像一座金字塔一樣。這樣的景色美極了。

秋天是一個萬物凋零的季節(jié)，都說“秋風掃落葉”嘛。到了秋天，道路上、馬路上、草叢里，到處都是金黃色的落葉。環(huán)衛(wèi)工人忙得“不亦樂乎”，幾乎整天都在掃這些落葉。

秋天也會產生一些不好的現象。有些植物經不住干燥而死去；樹上不停地有枯黃的樹葉落下來；許多鳥類沒來得及飛往南方，冬天到了就被凍死了。

秋天既然有它的優(yōu)點，為何不能有它的缺點呢？

我眼里的水作文 篇2

舉世矚目的“世界杯”終于開幕了，這令全世界的球迷都激動不已。不管是男是女，是老是少，全世界所有的人都在關注著它。

我眼中的“世界杯”是技巧的表演。每一場比賽都可以看出球員們精湛的球技。羅納爾多就是個注重技巧的典型人物，在1/8決賽中，僅開場5分鐘，羅納爾多接到隊友卡卡的妙傳之后，單刀直入帶球突破，對方球員加納的門將趕緊出

擊，羅納爾多僅將腿一抬，在球的左右撥了撥，便晃過對方門將，將球帶入空門，他的技術真是太棒了。不僅是他，世界杯的其他進球，也都是精彩的技巧表演。

我眼中的“世界杯”是力量的角逐。球場上追追趕趕，你爭我奪，全都是力量的角逐。每當一個前鋒帶球突破時，對方的后衛(wèi)馬上就會去防守，一場激烈的角逐就此開始，最終力量大的得球慶幸，力量小的只能失球黯然傷神遺憾。

我眼中的“世界杯”是意志的考驗。比賽到最后，誰還有毅力堅持下去，誰就能獲得勝利。就拿葡萄牙對英格蘭的那場比賽來說吧，雙方踢完了120分鐘的比賽和加時賽，但還是不分上下，比分仍為0比0，最后進入了點球大戰(zhàn)，英格蘭的4發(fā)只有1中，可能是他們的隊長和一些主力球員都下場了，影響了其他球員，使他們意志比較渙散，而葡萄牙隊就不同了，c羅是最后一個點球命中，使他們贏得了這場比賽，他們也通過了這場意志的考驗。

我眼中的“世界杯”是激情的煥發(fā)。球場上的球員激情四射，球場外的觀眾也在高興地為自己的球隊吶喊助威，每場比賽都充滿了激情，球員門在場內盡情地奔跑，球迷們在場外開宴會、搞聚餐來慶祝，球賽讓整個城市，甚至全世界都成為激情的海洋。

我眼中的“世界杯”是友誼的的交流。“世界杯”不僅讓比賽的雙方增進了友誼，還加強了世界各國人民的相互了解和交流，甚至在那些戰(zhàn)火紛飛的地方，也會緩和沖突，停?a href='zuowen/zhuanti/gou/' target='_blank'>狗漬??劭?ldquo;世界杯”比賽。巴勒斯坦和以色列正在發(fā)生沖突，但是在“世界杯”期間，他們卻同意停止暫緩沖突，讓球迷們能夠好好看球賽，你瞧，“世界杯”有多么神奇!

“世界杯”非常富有魅力，全世界的人都在為它而著迷，我愛“世界杯”!

我眼里的水作文 篇3

四季真美麗！春天是萬物復蘇的季節(jié)，蝴蝶似花一樣飛在空中。夏天是炎熱的季節(jié)，孩子們歡樂地堆起沙堡。冬天是大雪紛飛的季節(jié)，小朋友們堆起了可愛的雪人。但是我最喜歡的季節(jié)是金色的秋天。

秋天是金色的季節(jié)，金黃的落葉似千姿百態(tài)的蝴蝶落了下來，鋪在地上，似金色的地毯。每當到了秋天，我會撿起喜歡的落葉粘在畫上。

秋天是豐收的季節(jié)，有金黃的谷子，有好吃的南瓜，還有各種各樣的水果，要是你吃一口甜美的柿子，一定會甜掉你的牙！人們都說：秋天到，秋天到，枝頭結柿子，架上掛葡萄。黃澄澄的是梨，紅通通的是棗。

秋天，讓我想起了一首古詩：春種一粒栗，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。我想告訴同學們：有播種和努力，才有收獲！

這就是我眼里的秋天！

我眼里的水作文 篇4

冬天到了，早晨起床窗戶上都是水蒸氣，外面地上都凍得硬梆梆的，小河里結了厚厚的冰，空氣也好像凝固了。早晨我躺在暖暖的被窩里，媽媽催促我快點起床，我想：”是起來好還是不起來呢，起來會很冷，不起床呢就像懶人一樣，還是起床吧，我可不想做懶人?！?/p>

吃完早飯，我頓時覺得暖和多了，整理好里三層外三層的衣服，媽媽說我像個大粽子，收拾好一切，我便去上學了，路上的行人也和我一樣全副武裝，羽絨服、帽子、圍巾……把全身都裹得嚴嚴實實的。

在馬路邊和校園里，銀杏樹沒有一件外套，全身光禿禿的，灰褐色的外皮就像一位年邁而又飽經風霜的老人，在寒風中傲然挺立著。寒冷中夾著一線生機，看到絲絲綠葉，使我想起了春天，我仿佛聽到泥土的沙沙聲，思索間我忽然聞到一絲清香，隨著香氣看到幾株臘梅競相開放，臘梅雖小，卻猶如冬天里的勇士，綴滿枝頭，我被臘梅頑強的精神所感染，情不自禁的吟誦起王安石的《梅花》來，“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來?！蔽乙獙W習臘梅的不畏嚴寒、堅強不屈的.精神，在遇到困難時不要輕易放棄，堅持到底就一定會成功。

我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終于來了！

我眼里的水作文 篇5

春天生機盎然，夏天熱烈豪放，秋天碩果累累，丹桂飄香。而我，唯獨喜歡那大雪紛飛的冬天。

北風，為感謝冬天的到來，歡樂地吹起號子，馬路上的行人寥寥無幾，只有路邊那光禿禿的小樹迎著風盡情搖擺。雪花，為感謝冬天的到來，把大地裝扮的銀裝素裹，把我?guī)У搅送挵愕氖澜纭Ｐ∨笥褌優(yōu)楦兄x冬天的到來，相互追逐嬉鬧著，為冬天增添了歡聲笑語。

雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，像是淘氣的娃娃不小心打碎了白玉瓶，那碎玉隨風起舞、飄飄灑灑從天空輕輕的飄落下來，投入到了大地母親的懷抱。不一會兒，大地披上了銀裝。遠遠的望去白茫茫一片，田野白了，屋頂白了，樹木也白了，雪我看到了一個冰清玉潔的世界，宛如一幅美麗的畫卷。這時外面很熱鬧了，充滿了無線生機，小朋友們把滾好雪球堆在一起，找來兩個大小差不多的小石子兒當眼睛、拿個紅辣椒當鼻子，這樣一個可愛的小雪人就堆好了。小朋友們打著雪仗，雪地上留下縱橫交錯的腳印，像是他們在畫自己的冬天，其樂無窮……此刻，我最喜歡來到戶外用心感受冬姑娘送來的美景。

這就是我眼里的冬天。我喜歡冬天！

我眼里的水作文 篇6

我只是一個普普通通的中學生，但我也有我的志向，也會關心我的國家，也會關注我生活的這個世界。

我眼中的世界，是一個美麗的世界，這里有高大的山峰，有秀麗的水，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機勃勃的小草，還有五彩繽紛的花朵。

我眼中的世界，是一個熱鬧的世界，這里有可愛的小動物們，有各種各樣的植物，還有聰明伶俐的人們，大家把這個世界點綴得熱鬧非凡。

我眼中的世界，是一個不平靜的世界，這里曾發(fā)生過許多的戰(zhàn)爭，流淌過許多的鮮血。美國剛向伊拉克投入一顆炸彈，暴恐分子又制造了一些恐慌，印度還在和巴基斯坦為克什米爾的主權問題爭論不休，巴勒斯坦又和以色列發(fā)生了沖突。這個世界，真是很不平靜啊!

我眼中的世界，又是一個欣欣向榮的世界，這里的人們聰明機智，科技正在飛速發(fā)展，人們實現了古人的飛翔之夢，又開始向外太空進軍。人們登上了月球，又在太空遨游，發(fā)明了望遠鏡，看到了宇宙的實況，又想進一步，探索這個宇宙的奧秘。人們都在各自努力著，為這個世界努力著，為了這個世界的`繁榮努力著，我相信，只要我們都貢獻出一份自己的力量，這個世界，一定會更加繁榮昌盛。

我眼中的世界，是一個美好的世界，這里充滿著各種美好的感情，人與人之間和睦相處，親情無私，友情純潔。這個世界，又充滿了愛。世界各地都在支持貧困的地區(qū)。512的那場地震，如此的無情，活生生的奪去無數人的性命，拆散了無數的家庭，天災無情人有情，人們紛紛獻出自己的一份愛心，各國紛紛派來支援，用愛撫平了地震給人們帶來的創(chuàng)傷。

我眼中的世界，五彩繽紛;我眼中的世界，溫暖感人，我真為我自己生活在這樣一個世界而自豪!

我眼里的水作文 篇7

冬，一個安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒有發(fā)覺；雪越下越大，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是紅通通的。冬是一位不愛說話的老爺爺。

下雪了，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞。雪越下越大，大片大片的雪花慢悠悠地飄落下來。那雪真美啊，片片雪花就如同白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來；那雪真密啊，像是從天到地扯起了一幅寬大的雪簾；那雪真大啊，像鵝毛，似棉絮蓋住了整個世界。不一會兒，整個校園變成了銀白色的世界。地面變成了“雪毯”，房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上神奇地開滿了“梨花”，柏樹上堆滿了“雪球”，柳樹上則掛滿了“銀條”。遠遠望去，整個校園玉樹瓊枝、粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。

雪停了，調皮的孩子們走出房屋，結伴同伙地玩起了冬天孩子們酷愛的游戲。有的玩堆雪人，孩子們把雪人做得高高的，大大的，插上胡蘿卜，點上紐扣，戴條圍巾，一個惟妙惟肖的雪人誕生了。孩子們有的玩打雪仗，他們捧起一堆白雪，搓成大小不等的雪球，一場快樂的戰(zhàn)爭就開始了，孩子們玩得不亦樂乎。你扔，我躲，空中雪球飛舞，地上、孩子們的衣服上、頭上，隨著雪球“啪啦”聲盛開成朵朵白花，最后孩子們都變成了一個個又白又胖的小雪人了，多可愛呀！

隆冬，雖然讓人感覺寒冷，但是下雪時整個世界白茫茫的一片，好像披著一層白紗，我們就像生活在童話中似的，給人無限遐想……

我眼中的冬天有著別樣的美麗。我真的好期盼下著雪的冬天！

我眼里的水作文 篇8

在我眼里，我就是我，一個平凡得不能再平凡的女孩子。喜歡哭，喜歡笑，喜歡幻想是我最大的特征。

我的自尊心很強，一受到批評就感覺天好像要塌下來似的，為此，我什么事都力求做到最好?？稍绞沁@樣，失敗的也就越多?？荚嚨臅r候，我喜歡靜靜思考，可偏偏有人遞紙條過來詢問答案，我一惱火便向老師告他舞弊，可誰知，老師不僅沒有怪他，還將我數落了一頓。“考試也要講究團隊合作精神嘛。”我聽了很委屈，您不是常說要公正嗎？可為什么我這樣做了您又批評我呢？我鼻子一酸，“豆豆”落了下來。

“走，去跳皮筋吧。我新發(fā)明了一種玩法，特別好玩。一起玩吧！”有好友邀請。

告訴你喲，我可是橡皮筋高手，所以，她們都怕我，不愿跟我一起跳。不過沒有關系，因為我有獨家秘方——那就是“死纏爛打，不達目的不罷休”。

看到這，你們別以為我只是個瘋丫頭，其實我也是有小女孩心思的！

我長得并不好看，身材也有點走樣，為此我經常悶悶不樂。唉，誰叫我命苦呢！于是，我經常一個人坐在窗邊幻想：要是我也像灰姑娘那樣幸運，有一個仙女姐姐幫我多好啊！可是天不遂人愿，為什么世界上就沒有真的仙女姐姐呢？

有時候，我也喜歡坐在庭院里數星星，因為星星是閃耀著的，是美麗的。我希望我像星星一樣閃亮。

人們常說：“上帝為你打開一扇門，一定會為你關閉一扇窗?！彼裕斘颐鎸W習上的勝利時，卻要面對家庭這本“難念的經”。

我的父母希望我努力讀書，將來掙大錢。在他們眼里我似乎成了一棵“搖錢樹”，于是他們經常嘮叨要好好學習呀，爭取考名牌大學呀，煩死了。我討厭這樣的生活，我寧愿過清貧的日子，也不愿承受如此大的壓力。

總而言之，言而總之，我喜歡我自己。雖然我不是最好的，但我要做最好的，我希望我的事情由我自己做主，而不是由別人做主。

我眼里的水作文 篇9

相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的我眼里的`清潔工人_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友，你們認識清潔工人嗎？那他們在你的眼里又會是一個怎樣的人呢？會是很骯臟的嗎？還是很偉大的呢？

在我的眼里，清潔工人永遠是很偉大的。他們不怕臟，也不怕累地為我們工作著，勞動著。雖然他們不是很有文化，但是他們比我們每一個人都注重衛(wèi)生，為了把我們的街道衛(wèi)生搞好，清潔工人做出的貢獻簡直是不可理論。

就那我目睹的來說吧。在一個炎熱的夏天，我早上五點鐘就起床了，因為天氣太熱，我拉開窗準備涼涼風，剛一開窗，我一眼就看見幽靜的街道上，一位清潔工人正吃力地掃著地。只見他沿著街道，去到每家每戶的門口，先把桶里的垃圾倒掉，然后抓起掃把，熟練地掃起地來。我想：天氣這么熱，這位清潔工人一定干得大汗淋漓，他多么辛苦啊！但看上去清潔工人仿佛不覺得熱，他低著頭，只顧掃地，我無法看到他的臉容，但我想象得出他一定會帶著微笑的。清潔工人真?zhèn)ゴ螅也唤麑λa生了敬佩之情。

還有一次，在一個嚴寒的冬季傍晚，我又一次看到了清潔工人打掃街道，我和媽媽從親戚家回來，回到鎮(zhèn)上，天已經黑了，街上行人稀少，人們都回家吃飯、取暖了。在黑暗處傳來一陣陣沙沙的響聲，走近一看，原來是一位清潔工人在掃地。風吹亂了她的頭發(fā)，圍在她勁上的圍巾也被吹落在地上，她全然不顧，我呆住了。我很想跟她說幾句話，但我又不知說什么好。她也仿佛沒看見站在旁邊的我，自顧自地掃垃圾。是啊，說不定他的家人正等著她回去吃飯呢，但沒干完工作，顯然她是不會走的?！靶§o，回家吧。”媽媽叫我了。我默默地看了看清潔工人，轉身朝家走去。

我眼里的水作文 篇10

愿你眉眼里含有對世間的柔情……

——題記

若論起人世間最親近的情感，恐怕莫過于父母子女、兄弟姐妹之間血濃于水的親情了。

父母對于子女，大多都是無微不至、事無巨細地寵溺和疼愛；而子女面對父母的給予，有的會覺得無可厚非、理所當然；有的則會心存感恩、思之難忘，努力去用自己的實際行動來證明：父母對自己的付出是值得的。

爸爸媽媽、哥哥和我，我們一家四口，雖然人口不多，卻也一直都是親密無間、其樂融融的。爸爸努力地在外面掙錢養(yǎng)家糊口，媽媽則含辛茹苦地在家養(yǎng)育哥哥和我。平凡而又簡單的日子就這樣日復一日、年復一年地度過。不知不覺中，哥哥今年已經二十歲了，他已經過了浮躁張狂的年紀。而我呢，應該算是家里的“掌上明珠”吧。我是爸爸的乖巧小公主，我是媽媽的貼心小棉襖，我是和哥哥唇槍舌劍的小魔女。

前幾天爸爸說想買個手表，讓我?guī)退暨x挑選。我就興致勃勃地去陪著他到店里挑選，挑來挑去中意了一款。我感覺特別漂亮，拿給爸爸一看，他微笑著說道：“你看著選吧，你說好看就好看?！蔽也唤劭粢粷?，以前的自己是多么任性：從來都是我要什么，父母就給什么。而現在父母要的很簡單，不過就是子女的孝心??！我毫不猶豫地把那塊表給爸爸買了下來，并且親手為他戴在腕上。父愛如山，從不善于言語表達的他不會說那些纏綿悱惻的柔情話，但是他對子女永遠懷揣著柔情似水的心，爸爸式的柔情盡收眼底，深蘊心中。

我的媽媽是一個刀子嘴豆腐心的人。她站在母親的角度上，默默地承受著很多辛苦，卻從不怨懟任何人。我現在很能體會媽媽的感受，我感覺自己一下子長大了好多，懂得了好多。我們在父母的保護傘下茁壯成長，不曾發(fā)現媽媽眼上的皺紋早已悄悄地露出頭來。初中是我作為青少年最叛逆的時期，雖然時隔兩年，卻仍記憶猶新。我初三時，課程安排的很緊張，每天除了學習之外還要有大量的體能訓練。因為中招不僅考筆試，還考體育和實驗。在這種壓力的環(huán)境下，女生們漸漸形成了閨蜜團隊，自己的某些觀點得到閨蜜的支持，開始反抗拒絕媽媽的說辭與關愛，直到現在，我終于明白了她為了我們付出了太多太多。母愛似水，不像父愛那樣藏于心底，媽媽式的柔情在于生活的交流中，語言中，動作中，眼神中，心靈中！

而哥哥式的柔情很簡單：日常生活中，我們會因為一臺電腦的歸屬而爭執(zhí)不休；因為電視節(jié)目爭吵，因為意見觀點不同而針鋒相對。因為種種瑣事，我們總能像官配CP那樣喋喋不休地吵起來。但是，最終選擇讓步的一方總是哥哥。原因很簡單，他的心里住著一位既刁蠻任性，又惹人疼愛的公主。這位公主不是別人，就是我！

置身于這紛繁復雜的社會中，令我倍感幸運的是：在我背后有父母和哥哥做強大的后盾。想到這些，我的眼底盡是春風十里般的柔情……

我喜歡的小鳥作文收藏15篇

寫作能力是考試中評價學生素養(yǎng)的重要尺度之一，寫作讓我們發(fā)現內心所追求的追求的美。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，你最喜歡的作文是寫什么的呢？以下是幼兒教師教育網編輯為大家準備的一些“我喜歡的小鳥作文”方面的資料，請您仔細品味本頁內容感受其中的情感！

我喜歡的小鳥作文 篇1

我喜歡的小鳥

一次，我和小二舅舅出去玩，在回來的時候一只小鳥突然飛進了單元門里，發(fā)出清脆的鳴叫聲，于是我連忙叫舅舅把小鳥捉住。

回到家，我迫不及待地把它放進籠子里，可是它卻在籠子里跳來跳去，發(fā)出急促的尖叫聲。我以為它餓了，就叫奶奶抓了點米放進籠子里，但是它不但沒有吃，反而叫得更凄慘了。它不斷地用嘴巴啄籠子，我發(fā)現它的嘴巴都流血了。它的叫聲是那樣的低沉，那樣的可憐，好像對我說：“這不是我的家，大自然才是我的家?！?/p>

于是，我打開籠子的門，鳥兒象箭一樣“嘩”的一聲飛了出去，發(fā)出一種清脆的聲音。

現在，每當我聽見小鳥清脆的聲音，我就想起這只曾被我放回大自然的小鳥！

我喜歡的小鳥作文 篇2

每到春天的時候，都會有兩只燕子飛到我家來做窩。

它們來了之后的第一件事就是選地方搭窩。它們會選擇一個不冷也不熱、避風又避雨的地方。找到合適的地方后，它們就開始搭窩了，它們會銜來稻草和泥巴在混合上它們自己的口水去筑巢，但是它們每次只能銜一點點，所以它們特別忙碌和辛勞，窩卻因此也非常的結實。

過了好些日子，一個結實的窩終于搭好了。接下來的日子我只看見其中一個燕子忙忙碌碌的，卻沒有看到另一只燕子。過了一些天，窩里傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來小燕子出生了，燕爸爸和燕媽媽又變得忙碌起來了，它們不僅要找自己的食品還要找小燕子們的食品，每次燕爸爸、燕媽媽銜來食品，小燕子們就會嘰嘰喳喳地從窩里伸出鵝黃的小嘴爭搶著食品。

它們一每天長大，接著它們訓練飛行，天徐徐變冷了，于是它們一家又飛到南方過冬去了。我想來年它們一定又會再來的。

我喜歡的小鳥作文 篇3

一身美麗的羽毛，一個尖尖的嘴巴，還會清脆婉轉地歌唱，這就是我最喜歡的動物小鳥。

我們小區(qū)有很多小鳥，它們每天早上都會嘰嘰喳喳地催我快起床，時不時還會飛到我家的陽臺上，有一次居然飛進家里轉了一圈。

上個星期，我的好朋友在小區(qū)里撿到了一只從鳥窩里掉下來的幼鳥。他把它帶回家，我經常去看它。當我一走近，它就仰起頭，張著嘴巴，還一邊叫著，好像在說：快點快點，我餓了，我要吃好吃的。我把一些蚯蚓放進它的喉嚨里喂它，它就砸吧砸吧地吃，一吃完，又張開嘴巴要，真是一只小饞鳥。當它吃飽了，就開始睡覺，像一個小寶寶。

可是這么可愛的小鳥，也有人會傷害它們，我多希望每個人都保護和幫助它們，讓我們一起愛護小鳥吧！

我喜歡的小鳥作文 篇4

觀察日記：我喜歡的小鳥！

9月22日星期日晴

今天早上我來到了公園，只見柳梢有氣無力的低垂著，仿佛要鉆進地皮，躲開酷熱的太陽，這時美麗的柳樹吸引來了許許多多的鳥兒。

有的在樹頂上跳來跳去，有的像小孩一樣蕩秋千，有的玩累了就在柳樹上睡覺，像熟睡的嬰兒睡在母親的懷抱里。柳樹成了鳥兒的天堂。

我心想：為什么柳樹成了鳥兒們的天堂呢？我反復思考很多次，一定是柳樹的美麗把鳥兒吸引過來的。

9月25日星期三晴

今天早上我又來到公園里的柳樹旁，只見鳥兒們在地上找蟲子。

一但鳥兒們發(fā)現蟲子就立即飛快地俯沖下去把蟲子叼在嘴上再立即上飛到藍藍的天空上，接著就一口把蟲子吞掉。

為什么鳥兒們可以這么快的找到蟲子呢？我反復思考多次，鳥兒們的眼睛應該特別敏銳。

9月28日星期六晴

今天早上我依然來到公園里的柳樹旁，找到了一只鳥兒并緊緊地盯著那只鳥兒。

那只鳥兒長著長長的、尖尖的嘴巴，烏黑的、小小的眼睛，輕快有力的翅膀，白色的羽毛，小小的屁股和扇子似的尾巴。

鳥兒的鼻子長在它的身體的哪個地方呢？經過“多盯”的功夫我終于知道了，原來它的鼻子長在嘴巴那兒。

我喜歡的小鳥作文 篇5

前天，爸爸從鄉(xiāng)下幫我買了一對活潑好動的鴿子?？瓷先ビ悬c害羞，有點怕生。

鴿子長得可漂亮了。頭上的羽毛像灰色的頭巾，繡滿了黑色的花紋；一雙靈活透亮的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴；背上的羽毛像一件黑色的外衣，顯得端莊又得體；而腹部的羽毛卻像白色的襯衫?？蓯蹣O了。

我每天早上上學前，都要走到籠子前，鴿子發(fā)現了我，馬上嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：小主人，快去上學吧，要認真喲！我把它們愛吃的豆子放在碗里，就上學去了。放學回到家，我趕忙走到心愛的鴿子前，它們馬上又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我回來似的。高興極了。我對它們說：餓了嗎？我邊說邊往碗里放入一把豆子。它們爭先恐后地擁到碗前，狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們津津有味地吃著豆子，會心地笑了。

看著鴿子一天天地長大，膽子也越來越大。我真的是越來越喜歡它們了。

三年級:張光洋

我喜歡的小鳥作文 篇6

爸爸帶我去鳥店看一種鸚鵡，名叫虎皮鸚鵡。它有芝麻般的小眼睛，還有一張尖尖的三角形嘴巴，而且它的嘴還很堅硬。臉的旁邊有一搓藍色的小羽毛，下面有五個黑點，腹部有一些黃色的小羽毛，翅膀上有黑黃黑黃的花紋像老虎皮，所以大家都叫它虎皮鸚鵡。尾巴顏色為深藍色，尾巴旁邊有一點黃色的羽毛。

它的舌頭細又短，有一雙灰色而尖銳的小爪子。別小看它的爪子，其實它的爪子功能特別多著呢！比如有一棵果子，它必須用爪子把它抓回家。還比如別的動物來打它，它必須用撾子來抵抗。

它有一個愛好就是吃，記得有一次我撒了一些鳥食，它飛過去，沒三兩下就吃完了。如果把小鳥放出來，它們就回展開翅膀飛翔在廣闊的天空。

我喜歡的小鳥作文 篇7

我喜歡鳥兒，喜歡她的輕靈和活潑.一如那潺潺的小溪流，那么的引人喜歡，就這樣歡快地雀躍地流進心田.恰如其分的那股子靈動好似清風拂面的春天，不沾染半點迷惑，那樣的灑瀟灑脫、清清新新.

我喜歡鳥兒，喜歡她的那份堅強和決絕.若比作蘭則少了一份豪氣，若比作翠竹則少了一絲靈韻.只見那小小的火紅色身軀，毅然決然的撲向那根荊棘，像一閃而逝的煙花，生命將盡，她超脫了痛苦，盡情歡唱，整個世界都在屏息聆聽、顫動.

我喜歡鳥兒，喜歡她的平凡和安泰.不碌碌，不無為，卻也不逐利.陽光錯落的灑在樹間，輕撲翅膀，那洗凈纖塵的一聲鳴啼，在心中久久環(huán)繞.如清泉，如涼風，如醍醐，將浮躁的心湖慢慢撫平直至澄凈.

我喜歡鳥兒，我喜歡她那活潑卻又不失厚重的生命.那么的瀟灑脫灑，那么的絢爛錦繡，那么的真真切切.

我喜歡的小鳥作文 篇8

　我阿姨家有兩只小鳥。一只叫丹丹，一只叫陶陶。它們的'長相十分引人喜愛。一雙小眼睛像兩顆黑鉦珍珠那么明亮。小眼睛上面長著小眼皮，一層緊挨著一層。在小眼睛下面，有一張小小的嘴，上層長，下層短，有點像鷹嘴，吃起小米來非常費勁，可吃起瓜子比我吃的還快呢。鳥身上的羽毛淡綠色的，像是穿戴一件淡綠的外衣。尾巴是綠、白、藍三色相間的，像一條彩虹。翅膀一展開就像五彩灑金的小扇子，可漂亮次了。

有一，我買了兩只小雞，想看看它們是否與小雞和平相處。于是我把它們放在一個籠子里。兩只小鳥初見小雞覺得它們很大，有一點害怕，不敢上前，就偷偷在一傍觀察。相處幾天后，陶陶見小雞沒那么可怕，就一點一點往前蹭，最后終于靠近了小雞。

聽了我的先容，你是不是和我一樣喜歡小鳥呢？

我喜歡的小鳥作文 篇9

東關小學302班吳佩文

“妙妙”是我的小跟班，它是一只小兔子。那是炎熱的夏天，恰好我過生日，爸爸給我買了一只小兔子，我給它取名叫“妙妙”。

“妙妙”有一雙豎起來的耳朵，和一雙紅色的眼睛，我在觀察它的眼睛為什么是紅色的，我想它應該是得了紅眼病，奶奶笑著說：“孩子，你不懂，兔子的眼睛本來就是紅色的，別再瞎猜了”。我明白了，它的眼睛是紅色的，遠眺望去像一對紅寶石。“妙妙”的嘴是“Y”字形的，它還有一身雪白的毛，像一堆雪，還有它的四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳，它還有一天短尾巴像一個小絨球，可愛極了。

“妙妙”愛吃菠菜和蘿卜，和我一樣都喜歡吃蔬菜。從禮拜一到禮拜五我要上學，“妙妙”依然隨著我，我對“妙妙”說：“你可不能走，假如上課你不聽話，亂跑把同學咬了怎么辦呢？”“妙妙”支支吾吾地說不出一個字來，只能乖乖地待在家了。

放學回家，我不知怎么沒看見“妙妙”，爸爸放工回來了，看見我把房間找了個亂七八糟，問：“這是怎么回事？”我說：“‘妙妙’不見了?！卑职峙艿洁従蛹铱匆姟懊蠲睢痹谶@，就把“妙妙”抱回來了，突然，爸爸對我說要把“妙妙”送到舅外氏，可我不同意。爸爸接著說：“‘妙妙’在我們家分歧適?！弊詈?，爸爸仍是把我說服了。就這樣“妙妙”送走了。

自從，“妙妙”送走了，我每個禮拜都會到鄉(xiāng)下去看“妙妙”，我不會丟下“妙妙”不管的。由于“妙妙”是我的寵物。

我喜歡我的小跟班“妙妙”。

我喜歡的小鳥作文 篇10

每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

記得有一次，我做完作業(yè)，就到樓下去看那群可愛的小鳥。忽然，我聽見有一只小青竹鳥發(fā)出一聲尖尖地長叫，好像在說：“同伴們快走，有人想打死我們?！闭f完，他就在鳥媽媽后面直躲閃，一大群青竹鳥嚇得全飛走了。剎那間，整片樹林里靜悄悄的，我轉生一看，噢！原來是樓下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具手槍，他們把塑料子彈裝進去，然后想把一只青竹鳥射下來，我急忙走過去，大聲地對他們說：“不要傷害這些益蟲，它們會幫助人們吃掉那些可惡的害蟲，我們要保護益蟲?！彼麄兟犃耍瑧M愧地低下了頭，不好意思地說：“我們知道了，我們不會去傷害這些益蟲了。如果你不阻止我們的話，我們就會打死這些青竹鳥的。真是謝謝你!謝謝你給我們上了一堂教育課呀！”說完，他們倆人就把玩具槍收起來，可愛的小鳥又飛回來了。依然唱著清脆響亮、婉轉悅耳的歌。

我們三人常常會聚在一起，坐在椅子上，聽著青竹鳥唱著動聽的歌。我想到：無論是人與動物，還是人與人之間都要和睦相處，才能算得上是完美。小鳥們仿佛回到了從前。這就是我喜歡小鳥和小鳥唱出動聽的歌。聽著鳥兒叫聲，我又想到大家應該保護生態(tài)環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境的生活。

我喜歡的小鳥作文 篇11

我喜歡很多小鳥，有鸚鵡、麻雀，可我最喜歡的還是小燕子。

小燕子的頭上像帶了一頂深藍色的帽子。眼睛小小的，像兩顆小黑豆，閃亮的像寶石一樣漂亮。嘴又長又尖，背上的羽毛像披了一件深色的披風。脖子上的白羽毛，像佩戴了一條亮晶晶的項鏈。肚子雪白雪白的，像穿了件白色的襯衫。翅膀像小扇子，稍微一抖動，就飛到了遠方。尾巴就像一把把小剪刀，爪子像鋒利的鉤子，要來啄我的小手，嚇得我趕緊縮了回來。

小燕子捕食的時候，啄一粒米，就向四周看看有沒有危險，確定沒有危險了再啄一下，又往四周看看，可機警了。

有一次，我們正在上課時，一只小燕子闖了進來，原本認真聽講的我們，根本沒辦法聽講了，只見小燕子盯著前方，用力飛向玻璃，“呯”的一聲掉了下來，老師看見小燕子在教室里橫沖直撞，馬上打開玻璃窗戶，小燕子卻不再向玻璃那塊飛了。

我喜歡這只有趣的小燕子。

我喜歡的小鳥作文 篇12

我最喜歡的小鳥就是鸚鵡。

我喜歡鸚鵡是因為的外形，它的頭到臉都是黃色的，它的皮毛像一件翠綠的外套，里面的皮毛像黃色的襯衫它與別的小鳥不同的是，他的嘴扁的，而且尾巴是尖尖的。

我喜歡小鳥不光是因為它的毛色還因為他是一個勤快的“音樂家“，一天下午老師讓我們寫作文可是時間只有20分鐘我飛快的拿起筆來寫起作文，20分鐘過去了我才寫了一半，可是我已經筋疲力盡了我接著寫了起來，又過了差不多20分鐘，終于寫完了，我把作文本交給了李老師，然后我就一步一步走回家去了，回到家以后，我扔下書包躺到了沙發(fā)上，我突然聽到了悅耳的音樂，我一起來發(fā)現原來是鸚鵡，聽聲音它的嗓子已經啞了，我立即拿出作業(yè)寫了起來。

這就是我為什么喜歡它，他是我的榜樣。

我喜歡的小鳥作文 篇13

假如說是最喜歡又親密接觸過的小動物的話，那就是它了。

在好久以前，我家來了一只鳥。這只鳥羽毛呈灰色，體型較小，它的那雙眼睛始終保持著警惕。可憐的小家伙，它的羽毛都濕了。爸爸說它可能是羽毛被淋濕了落在我家的窗臺上，然后就掉了進來。

“他還對我們布滿著敵意，”爸爸說，“最好不要靠近它。”不外時間久了，它就慢慢不怕我們了。

但有一天，我喂它飯時它卻把飯打潑了。我拿起掃把預備把飯掃干凈時，它認為我是想打它，所以就用嘴來啄我。不外它可能不太確定，所以也沒用多少力。

家里最討厭這鳥的就是外婆了。由于這鳥有個不好的習慣——隨地大小便，很不講衛(wèi)生。他一不講衛(wèi)生，外婆就要來打掃了?？蛇@鳥似乎跟外婆作對似的，外婆剛打掃完這邊，它就在那“作案”了；外婆打掃完那邊，他又到別的地方去了。

終于有一天，外婆忍無可忍了，一怒之下就把鳥扔在了窗臺外。鳥看這情況，在窗臺上飛了幾圈，就走了。

鳥呀，你什么時候再來呢？

我喜歡的小鳥作文 篇14

我家門口有兩棵大樹，樹上常常棲息著許多小麻雀。

麻雀小巧玲瓏，只有小拳頭那么大。背上的羽毛充滿黃褐色的雀斑，脖子上長著一圈白羽毛，像套了一個小項圈，一對眸子只有小綠豆那么大。老是滴溜溜亂轉。

麻雀是個不循分的小家伙，老是在樹枝上跳來跳去，嘰嘰喳喳叫個不停，它叫的時候老是點點小腦袋，微博也隨之一翹一翹的。小麻雀常常在地上跳來跳去覓食，偶爾也悠閑地披發(fā)步，它走起路來一搖一擺的。

麻雀很機警一聽到響聲就“轟”地一聲飛起來，但它并不飛遠，看看沒危險又飛回來。它的膽子有時很大，敢在人的眼前覓食，甚至飛進屋內，有一次還飛到我的腳邊吃我掉下來的飯粒。

小麻雀真可愛，我喜歡它。

我喜歡的小鳥作文 篇15

我家養(yǎng)了一只小狗，名叫——阿黃。我特別喜歡它。

“阿黃”全身是黃色的，像披了一件黃大衣，油亮亮的，光華和婉。一雙黝黑的眼睛，老是滴溜溜亂轉，像在想什么壞點子似的。腳下面有一層肉墊子，走起路來一點聲音也沒有。

“阿黃”白天愛在我家門前的曠地上睡大覺、曬太陽。它非常警覺，一有什么響聲，它馬上豎起耳朵聽一聽，抬頭看一看。假如沒什么異常，它繼承睡覺。假如看見目生人來了，它立即站起來“汪汪”大叫，甚至豎起背上的毛，喉嚨里發(fā)出“呼?！钡穆曇簦€真讓人害怕。假如家里人回來了，它會一躍而起，搖著尾巴歡快叫著迎上去，圍著主人轉幾圈，嗅嗅主人的鞋，輕輕咬咬主人的褲腿。

“阿黃”陪我渡過了許多快樂時光。我造作業(yè)的時候，它偎依在我的腳旁，時不時蹭蹭我的腿，出門的時候，它總隨著我一道。有一次我去外婆家，在外婆家的村口忽然沖出一條大黑狗，沖著我汪汪大叫，我嚇得“哇哇”大哭起來，“阿黃”立即從后面沖到我的前面，聳起背，齜牙咧嘴，發(fā)出低沉的吼聲，忽然，它猛地沖上去和大黑狗打了起來，大黑狗仗著個大把“阿黃”撲到了身下，“阿黃”絕不示弱一口咬住了黑狗的肚皮——看到“阿黃”如斯勇敢，我撿起石頭砸大黑狗，大黑狗終于落荒而逃。

我喜歡“阿黃”！

我眼里的水作文(優(yōu)選十一篇)

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫11篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關于水的作文，歡迎閱讀與收藏。

我眼里的水作文 篇1

昨天，我們上了一篇課文，題目是《只有一個地球》，文章中說道，本來水是可以再生，但由于人們?yōu)E用化學物品，不但是它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，回到家，我在電腦上看到了一張圖片，原來啊，我們的國家還不是最缺水的，最嚴重缺水的國家是日本，雖然加拿大的水源很充足，但他們非常的節(jié)約。

這就像爸爸說的：水是居于下位的，這與爭強好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流，那是因為大海才是它的所在地，也是曠目的地和墳墓。流水并非無情物，這是屬于生命——水的一生中只追求一個目標“平靜”。

水無處不在，息息向生，也不時不有。水向來以柔軟著稱，但它卻無堅不摧，老子有言道：“柔軟能勝剛強”，就是這個道理最經典就是穿石，一滴小水滴，累年積月敲打堅硬的石頭竟能“水滴石穿”，這柔情中蘊藏著倔和堅定的力量。

生命是水給的水中包有天地的道心，這就是——水的領悟，是生命中不可或缺的情懷！

我眼里的水作文 篇2

周末，爸爸媽媽開車帶我去溧陽玩。

我們首先去了溧陽的水世界。進入大門，一個大噴泉吸引了我的目光，它仿佛在門口歡迎著每個游客的到來，水被噴得很高，水花四濺，在炎熱的夏天帶來了一絲清涼，讓人情不自禁去摸一摸噴泉的水，去感受那一份清涼。

水世界里有很多的有趣的項目，我進門時就看見一條紫色的長長的滑道，滑道上時不時地滑出一艘小船，船上的人驚恐萬狀，不時地發(fā)出啊地尖叫聲。我決定也去玩一玩這個項目。我和爸爸媽媽跟著排隊的'人上了臺階，這個臺階可真高啊，大概有好幾層樓那么高，從上面往下看腿都直發(fā)軟，我都有點害怕了，可是我已經排隊來到了臺階頂上了，只能硬著頭皮玩了。終于輪到我們了，工作人員安排我們上了一只滑艇，等大家都坐好了，手抓緊了，工作人員手一推，我們的滑艇就順著滑道滑了下去，那一瞬間，我感覺我好像起飛了一樣，滑道中間還有一個三百六十度大回旋，我身上的雞皮疙瘩都被嚇出來了，心都到了嗓子眼兒，耳朵里里只聽到媽媽在旁邊拼命尖叫。滑道的最后是一個很高的直道，我們沖下去的時候足足濺起了一米多高的水花，我們被澆成了落湯雞，渾身都濕透了，但我覺得特別刺激，特別好玩。

接下來，我們還在水中玩了好多別的項目，水中滑梯有很多種，每種我都體驗了下。水世界里還有高高的水上城堡，城堡頂部有一個巨大的水桶，細細一看，我發(fā)現有一根水管在不停地往這個水桶里灌水，當水接滿后，這個巨大的水桶就會傾倒下來，站在下面的人就會被淋成落湯雞，我每次都看準時機，每當桶里水滿了要傾倒下來時，就站在下面等水澆，真是太好玩了。

時間過得飛快，不知不覺中我們要回家了，我戀戀不舍地與水世界告別了。

我眼里的水作文 篇3

我愛水。我愛歡快活潑的小溪，我愛美麗溫柔的湖水，我愛洶涌澎湃的黃河，我愛奔騰不息的長江，我更愛深沉浩瀚的大海。

有時，他像個活力充沛的小伙子，卷起足有幾米高的浪頭，沖向沙灘，把水母送上了沙灘，又揚長而去；有時，她像個害羞溫柔的小姑娘，微微晃動自己的身子，用小浪兒把沙灘撫平，悄悄地將貝殼兒送上岸來，又悄悄地回去……他振奮人心，她親切溫柔。

我來到心目中那神往的海邊我，遠遠望去，一片湛藍湛藍的，那碧藍的海面被太陽照出了一道彎彎曲曲的橙色，那橙色隨著浪花一起一伏，把海面染得波光粼粼……我一蹦一跳地沖向大海的懷抱。

漫步在柔軟細密的海灘上，感受著輕柔涼爽的海風，傾聽著“嘩嘩”的海浪聲，沐浴著溫暖的陽光，別提有多舒服了。我躺在沙灘上，將沙子蓋在身上，溫暖的陽光照在身上，熱乎乎的，冰涼涼的海水輕撫著我。我坐在小小的.救生圈上，一個大浪過來，人也跟著浪躍起又跌下。此時，我仿佛也變成了一朵小浪花，在大海上跳著，笑著……有時，浪兒一下子把我從救生圈上沖下來，一頭倒在海里，一點點海水進入我的鼻子里，那咸味嗆死人了。我還來到海水最淺的地方踩在救生圈上，乘浪而行，小浪兒推著我前進。好幾次，我還沒站穩(wěn)，一個浪頭就來了，我一下子坐在海里，“好疼啊！”海浪真是有趣極了！

天慢慢地暗了，太陽冉冉降下了地平線，海水開始咆哮了。我站在沙灘上，張開雙臂，任海風將衣衫吹拂。

星星眨著眼睛，皎潔的明月倒映在沉睡了的海面上，只有幾朵調皮的小浪花毫無睡意地在大海媽媽的懷抱里嬉戲，朦朦朧朧的霧給大海披上了一層神秘的面紗。我該回去了。我一面戀戀不舍地往回走，一面撿些貝殼、海星。再望一眼那一望無邊的大海，海水咆哮著，海風飛舞著……

我眼里的水作文 篇4

一條小河，從村前流過，風吹紅楓笑兩岸。河邊的楓樹高高挺立著，就像巨人一樣。深紅的葉子慢慢的落在河面上，像小船一樣，隨著清清的河水去遠航。幾條漂亮的小魚圍著落在水面上的楓葉打轉。

正午，我走出家門，來到村子附近的一塊大石頭上，我站立在石頭上，向村子中心望去，看到了許多農民在各自做事情，可熱鬧了。隨后，我和幾個要好的'伙伴來到小河里，在清澈的河里捉魚，游泳，搞活動。小腳丫貼在光滑的鵝卵石上，就像是在做腳底按摩，可舒服了！河道彎彎曲曲，幽幽靜靜的臥著，看著舒服、喜愛。

“轟隆隆”“轟隆隆”，龐大的機器在小河兩岸大動土木，正在搞開發(fā)，小河的上游山坡上出現了一座座膠廠，他們工廠的污水都排到小河里，臟水橫流。大開發(fā)雖然人民的生活變好了，但小河周邊的環(huán)境以及河水越來越臟了?？粗托耐?，于是，我和小伙伴去清理小河的垃圾?？葱『恿鳒I了，淚水是黃色的，上面還漂著油漬，可惡心了。

一年的夏天，小河借臺風的威力，借山洪的暴力，懲罰了兩岸的人們。大發(fā)雷霆，讓洪流橫著沖，沖走了沿河兩邊的所有家禽以及家禽的家和人們的屋子，兩條石橋都被沖毀了，人們看到這種情況，非常生氣。我想，我們要多為小河做些什么。但是拾垃圾已遠遠不夠了。于是，我們寫了一封信給縣環(huán)保局，讓他們來治理這些亂排污水的工廠，亂砍樹的開發(fā)商。很快，那些非法經營的工廠就被封掉了。

三年過去了，環(huán)保局的人來我們的村子建起了分局。

密密的竹林長出來了，墨綠的棉田一眼望不到邊際，天空中自云朵朵，蒼鷹飛旋，樹頭燕雀嗚叫，山坡上野兔奔跑，一切有生命的東西，一瞬間，全從地面上出現了。田野變得開闊而充滿生機，小河兩岸的楓樹，在微風中笑彎了腰。小魚在清澈見底的水里歡暢。我愛家鄉(xiāng)的小河。

我眼里的水作文 篇5

可能很多人不懂得珍惜水源。你可知？水姐姐，生氣了，她說：“人類在不節(jié)約我們，我們就要離開地球，讓人類不存在！”

我經過了溫泉山，看到了一個很大很大的泉水。泉水旁，到處鮮花盛開，鳥語花香。泉水那有個門。我?guī)е闷嫘淖哌^去，瞧！里邊有穿著藍色水衣裳的一個姐姐，她有張瓜子臉，可長著白色的頭發(fā)?？雌饋硎莻€年親的姐姐，怎么會有白發(fā)呢？我走進去，哇！水沙發(fā)，水做的床，水做的電話、電視！我搓了搓眼睛，掐了掐手！沒有眼花！沒有做夢！太好了，我心想：可能我是第一個發(fā)現這么美麗的場景！

水姐姐瞧見了我，我嚇得退了一步。她用著清脆的嗓子問我：“你是人類嗎？不用怕我，其實，是貝貝被你嚇了一跳！”天哪，貝貝是誰，我怎么沒瞧見？突然，從水床墊里變出來了個迷你水玩偶，我驚奇的問姐姐：“水姐姐，它為什么怕我呀？”

水姐姐也奇怪的回答我：“你不能欺負它”“我為什么要欺負它呢？”

水姐姐說：“看來你沒有想把它帶走的。我告訴你一件事?！薄拔液闷婀?，水姐姐要跟我說什么？”“你們人類啊，太不節(jié)約我們了。”我脫口而出：“姐姐，我們要節(jié)約你們什么呀？難道，你們不是人？”姐姐慢慢的回答：“是的，我們不是人類。聽我說。人類在洗手的時候，把水龍頭特意開大，水不停的流，洗完手還不關；洗地板的時候，水裝滿了，還想要它流出來；在外面買水，你可知，外面買的水不能喝，對身體不好，這又浪費了水。這些事，說都說不完。”

“時間不早了，你回去吧！”姐姐用慈祥的眼神對我說。

“慢著，我把貝貝送給你，希望你能照顧好它順便告訴你身邊的人，要節(jié)約水，因為你們不能離開水，不能離開我們！再見，下次來玩吧！”我擁有著高興的心晴和依依不舍的`難過對水姐姐說：“好的，再見，下次在來玩。我一定記住你的話！”

同類們，你可知，我們的一生不能離開水資源，沒有了水，我們必然不能活，同類們，請記住我的話，節(jié)約水吧！為了我們和水。

我眼里的水作文 篇6

雖然今天是個大冷天，但是外面還有太陽，我和弟弟在家里實在是悶的慌就想著玩什么呢！

我們就在田里放擦炮，一不小心我們就玩起了泥巴，手上全是泥巴，就準備去池塘邊洗洗手，旁邊還有一個泥巴田，我和弟弟大腦一發(fā)熱就產生了一個奇怪想法下泥巴田，可是這鞋子怎么下去呢，我和弟弟就跑回了家，趁著家里有客人，去樓上一人拿一雙拖鞋，來到了泥巴田，把襪子一甩，蹦了下去，頓時，泥巴飛濺，就跟下雨似的，身上全是泥巴還笑嘻嘻的，于是我們、把褲腳挪了上來了，去小池塘邊洗腳，誰知道弟弟用力過猛了，水花飛濺，落到我和弟弟身上到處都是，反正都濕了，還不如打水仗呢“啪”“啪”“啪”水花好大，最后我把弟弟推到了池塘里弟弟差點哭了，還好他很堅強，沒有哭。

身上全濕的'我們沒辦法只好光著腳跑了家，來到樓上，洗了一個早，然后我們就一人一個床，在看電視。

媽媽本來是想罵我們的，但看了看，說：“我真是，被你打敗了！”

我眼里的水作文 篇7

漫漫暑假之際，太陽炙曬，我們一家人來到郁郁蔥蔥的山腳下，欲要去游山玩水。

我們首先進入風景區(qū)，一位遍體金光的臥佛正笑著招待前來游山玩水的游客，只見他擺著半臥的姿勢，神態(tài)安詳，后方板壁上鑲嵌這一個個“金珠”，閃閃發(fā)光。

接著，一陣陣“嘩嘩啦啦”的聲音飛進了我們的耳朵里，我們便跟著聲音一步步來到一條小溪邊，原來是小滴滴清澈的河水正打著小溪里的巖石。一幅幅情景正吸引我們去嬉戲玩水，我們索性蹲在石頭上，用水清洗一條路上的汗水、煩惱。手插在清涼的溪水中，十分清涼，一個玩的念頭便有了，我輕輕地把水掠到其他人的身上，我們便高興地玩起水來?！暗蔚蔚巍?，水落到臉上，手上可真舒服啊！想著，我有掠出了一把水。

然后，我們爬過一階又一階的臺階，來到了一塘池水邊，這潭水碧綠的就像一整塊綠寶石，奪人眼球。正值夏季，池里的荷花也爭奇斗艷，紛紛綻放出驚艷的花朵。荷葉也不干只為襯托荷花的美，也是越長越展現出碧綠的光彩。真所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

告別了碧綠蓮葉、顏色荷花，我們又來到一片霧茫茫的天地，只因這里海拔高，大霧還未曾退去。不過這大霧之中，還別有一種神秘的色彩。不久，大霧中射進一縷、兩縷陽光，這些光彩照人的陽光好似一條條玉帶，織成了一片光明的世界。大霧退去了，我們便去爬塔，這塔有七層高，卻阻擋不了我們的腳步。

我們是爬啊爬啊，爬啊爬……終于，我們爬到了頂部。此時，我已是累得上氣不接下氣。忽然一陣涼風拂面而來，帶著一陣飄悠悠的'感覺，就連煩惱、勞累統(tǒng)統(tǒng)帶走了，只留下了一個入室中分的我。我們又趴在欄桿上，向下俯視，哇！滿山遍野，郁郁蔥蔥的一片接著一片，好似一片翻滾著綠色波濤的林海，涌進了我的心窩里。

游山玩水，給我們帶來了無限的樂趣；游山玩水，讓我們的生活放松了許多；游山玩水，讓我們體驗大自然的美好。

我眼里的水作文 篇8

人類，你們好！我是水，是你們形影不離的好朋友。

我的用途極為廣泛，全球人的生命都需要我來維持，曾經有人說過：有生命的東西，是缺不了水的。我犧牲自己來保護你們。而你們則恩將仇報，浪費我?！吧叮瑳]有？”笑話，你們不明擺著睜眼說瞎話嗎？不信，那請繼續(xù)往下看吧——

有的孩子用水槍四處潑撒，鬧著玩兒；有的孩子在純凈的水中倒了很多污水，結果我變成了黑色；有的父母用我洗完了菜，直接倒掉，而不用來澆花或作別的用，而是潑向樓下；最常見的是洗完手不關水龍頭，讓我嘩啦啦地白白流走。

你們看哪，這不就是在浪費我的嘛！我可以用來洗澡、洗菜、澆花、飲用……

用來談談我受污染的情況，每年全國污水的排量是三百五十六億噸，已有50%的地下水受到污染，40%的水源已有不能飲用。

你們知道我的媽媽嗎？對，黃河，她就是我最親愛的媽媽，也是你們的母親河，在幾十年前我媽媽是非常清澈和美麗的，可你們卻砍伐樹木，亂摘花草，因此我的媽媽變成了如今多沙土的大河。

我是眾江、海、湖、河的大哥，當然我也有權報復你們，所以，多個地區(qū)發(fā)生了山洪暴雨，如果你們再這樣，我就讓全部地區(qū)山洪。

好了，談了這么多，我希望你們及時改正。

我眼里的水作文 篇9

我是一滴小雨滴，我有個美好的愿望：到美麗的大海去旅游。但是，我卻落到了下水管道里。我聞到周圍臭氣熏天！我想馬上逃走，但逃也逃不走。沒辦法，我只好捏住鼻子。我看見大便、腐爛的果皮、油污……隨處可見，水黑糊糊的。我既害怕又傷心。我害怕這又臭又黑的污水流到江河湖海里。我傷心因為這水又黑又臭，沒有魚，甚至連水草也沒有，一片死氣沉沉的景象。

我沿著下水管道來到一家很大的工廠，我流過一個個小池子，我一次比一次干凈！當我知道這是污水處理廠時，我心里懸著的石頭也落了地。

處理完后，我來到水力發(fā)電站。我看見一個像水車的東西和周圍郁郁蔥蔥的樹木。水力發(fā)電站沒有煙囪，對面的小山坡上樹木枝繁葉茂，小鳥嘰嘰喳喳，小兔蹦蹦跳跳，空氣清新甜潤，比下水管道美多啦！

在水力發(fā)電站停留了一段時間后，我被送去灌溉。我成了植物的一部分。后來，我又從葉子里的小孔出來，成了晶瑩剔透的露珠。接著，我蒸發(fā)了，變成雨滴來到自來水廠的`蓄水池里。我更加干凈了！我又通過自來水管來到了一個小女孩的家里。她剛放學回家，很渴，一口氣把一杯水喝了下去。最后，我留在了小女孩的身體里，成了她身體的一部分。我雖然沒有實現愿望，但我還是很高興！

現在，我有一個更美好的愿望：希望工廠里沒有黑煙，森林更多、更廣一點，空氣更清新一點，天空更湛藍一點，水更甘甜一點！

我眼里的水作文 篇10

記憶中那些漫天閃閃的星星，還有帶著笑臉的月亮，都已看不見，失去了蹤影。但是回憶里，兒時那多彩的夏夜卻時時縈繞在我的心上。

在我的印象中，麗江的水是清澈的，麗江的水是清甜的。

麗江的水清澈見底。玉龍十三峰上的冰雪融化而成的小溪，叮叮咚咚地歡暢著奔向藍月湖。從高空往下看，形狀猶如一輪彎彎的月牙，藍月湖的水雖然很深，但一縷一縷水草，一塊一塊石頭都清晰可見，小魚在石頭縫隙中穿梭。每當中午的時候，陽光照在藍月湖的水面上，藍月湖像魔術師一樣把自己的衣服變成了五彩繽紛的花裙子，呈現出紅藍綠紫黃，各種顏色讓人看了，總是驚嘆于這水的清澈與神奇。到了傍晚，微風總是輕輕地撫摸著藍月湖的湖面，藍月湖的水面變得微波粼粼，猶如衣服上點點的`花紋。

麗江的水是清甜的。夏天，麗江非常炎熱，只要我們去到了麗江古城，總會看到三三兩兩的西瓜被浸泡在那清澈見底的水中，時不時調皮地撥打著岸邊的水草，浸著西瓜的水變綠了，浸著水的西瓜變涼了，吸引著走在臺階上看美景的人們。買一塊西瓜，入口便是那清清甜甜、涼涼爽爽的味道！這時，你會感嘆，有水的麗江，是清甜的！用麗江的水做出的食物可真的是無可方比，三文魚，臘排骨，黑山羊，野生菌，哪一樣不是用麗江的水煲出來更美味？用麗江的水煲的湯，湯汁更是可口讓人怎能不喜愛這麗江的水。

麗江的水是綢緞，是織錦，最美的就是麗江的水；麗江的水，像母親的叮嚀一樣源遠流長，像情人的呵護一樣細微，涓涓細流用無盡的思念敲擊著麗江人的心臟，鉆進人們的心房，這就是麗江的水。

我喜愛麗江的水。

我眼里的水作文 篇11

水是基礎性自然資源。隨著社會經濟的發(fā)展，水資源的自然分布不均及水環(huán)境污染與人類需求之間的矛盾日益尖銳，嚴重的水資危機已引起世界的廣泛關注。水問題的形成是由于自然和人類社會活動共同作用的結果，人類活動在現代水問題中起著主導性作用。

我家周圍有一條新開河，是一條臭水河。持續(xù)治理了好幾年，河水還是黑黑的。人們在水面上種了很多水葫蘆和別的水生植物，還在水里放了魚苗，水質有所好轉，但下雨天河水上漲，還是有臭味。主要是附近的一些污水排放還是回流進新開河。

我奶奶家住在白塔人家，靠近錢塘江。小區(qū)邊上有一個水塘，后來人們把它建成了一個魚塘，現在把它改造成了海月水景公園。除了保留魚塘，還溝通了附近幾個水塘，造了小橋流水等一些人工景觀，既可以休息賞景還可以釣魚休閑。因為水是流動的，也沒有污水排放，還因為有魚類的進化作用，所以水不臭。

再往西50米，白塔公園對面有一條甘水巷。里面有兩口井，一口井是喝水用的叫上口井地勢較高，一口井是洗涮用的叫下口井地勢較低。一直以來這里的居民對這兩口井的使用和保護都很到位。特別是上口井的保護，專門修了圍墻，造了井蓋。喝的'井邊上絕對不能洗衣服，所以圍起來的面積不大。下口井邊上面積就比較大了，還專門修了洗衣板等輔助用具。之所以這么做，是因為上口井的水脈據說是和虎跑泉同出一脈，且地勢較高，山巖縫隙中滲出的山泉水在上口井集聚后再向下流入下口井。先人根據水脈流向制定取水用途相當科學。

可見人類活動對于水資源的影響巨大，科學合理的使用有利于保護自然資源；野蠻的破壞浪費自然資源，污染環(huán)境，治理起來事倍功半。