我喜歡當(dāng)老師作文

我喜歡當(dāng)老師作文錦集。

作文寫作是考察學(xué)生總體素質(zhì)的關(guān)鍵之一，通過寫作我們可以更加敏銳地洞察周遭的微小變化。一篇值得一讀的“我喜歡當(dāng)老師作文”文章幼兒教師教育網(wǎng)小編在這里推薦給您。如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

我喜歡當(dāng)老師作文【篇1】

我很喜歡張老師。她是我們的班主任，她不愛打扮，一門心思用在教學(xué)上，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。

張老師有一雙非常銳利的眼睛。課堂上，不管誰做什么小動(dòng)作，都逃不過她的眼睛。有一次，張老師正在教我們寫生字，不知不覺，我習(xí)慣性的把腳放到了椅子上。老師輕輕地走了過來，用腳碰了碰我的腳，我立即把腳放到地面上，老師這才笑著走開了。

張老師有一雙會(huì)說話的眼睛。記得那次，我上課時(shí)與同桌說小話，張老師頓時(shí)放慢講話的聲音，用眼睛瞪著我，一臉的嚴(yán)肅，好像在說；“曹思佳，上課不能講小話！”我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，立即坐得端端正正，認(rèn)真聽老師講課。

由于張老師的嚴(yán)，我們才一天天進(jìn)步。我愛張老師。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇2】

我的老師是外表看起來清秀無比，但是她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，發(fā)飆起來更是跟外表有天壤之別，也因此我對(duì)老師的印象更是特別深刻。

我對(duì)老師的印象，從我編班到這個(gè)班級(jí)開學(xué)時(shí)，我一見到老師，就覺得這位老師應(yīng)該不會(huì)很兇吧！經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我終于知道老師的個(gè)性是很愛乾凈，做事時(shí)很仔細(xì)，要很快速，也很有主見。例如：很愛乾凈，像桌子擦好了，噴到水就要再擦一次；做事仔細(xì)，要快速，如果要出去排隊(duì)時(shí)，動(dòng)作比較慢時(shí)，老師就會(huì)說：「快、快、快」；有主見的時(shí)候是在戶外教學(xué)的時(shí)候，老師很有判斷能力，可以判斷那個(gè)地方好玩，可以去哪玩……等，都是我對(duì)老師的印象。

我更要謝謝老師教導(dǎo)我們一年了，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)有方，讓我更上一層樓。我愛你老師。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇3】

我有很多老師，其中，我最喜歡的就是崔老師了。

崔老師教我們語文課，她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛、尖尖的鼻子、能說會(huì)道的嘴巴和一張討人喜歡的臉蛋兒。崔老師有的時(shí)候?yàn)榱俗屛覀冇涀∩帧⑸~，往往會(huì)開個(gè)玩笑，雖然只是一個(gè)小小的玩笑，但是，這玩笑里面藏著知識(shí)，這玩笑里面藏著愛，這玩笑里面藏著天真，那這么多玩笑到底是什么呢？哎，太多了，就說其中一個(gè)吧：有一次，崔老師給我們說：“老師的‘師’字不能把右上角的那一橫給去掉了，一去掉就成崔老帥了?！边@個(gè)你覺得好笑嗎？

但是，崔老師有時(shí)候還是很嚴(yán)厲的，不過俗話說得好，打是親、罵是愛、吵是疼嘛。

這就是我喜歡崔老師的原因，你喜歡嗎？

我喜歡當(dāng)老師作文【篇4】

我喜歡的一位老師

陳琰鈺

她像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她像粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)；她像園丁，不辭勞累培育小花。她就是周老師——我在少年宮學(xué)寫作文的老師?！緃C179.cOM 一起合同網(wǎng)】

從一年級(jí)起，我就開始討厭寫作文了，一提起作文，我就覺得頭昏腦漲，無話可說。

自從上了二年級(jí)，媽媽就給我報(bào)作文班，在周老師的培養(yǎng)下，我便情不自禁地喜歡上寫作，喜歡上了寫作后才發(fā)現(xiàn)，寫作文真的是一種享受，快樂無比，它能讓我在想象的天空自由翱翔，它能讓我變得更自信。

上課時(shí)的周老師總會(huì)用她那會(huì)說話的眼睛時(shí)時(shí)在無聲地提醒著我們；那張能說會(huì)道的嘴，總能把枯燥的知識(shí)輕松地輸送到同學(xué)們的大腦里，讓同學(xué)們?cè)跉g笑中學(xué)到知識(shí)。

課堂上的周老師上嚴(yán)肅的；而課后的周老師是慈祥的，總跟我們有說有笑的。

有一次，王凱和我在上課在玩游戲，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我和王凱狠狠地批評(píng)了一頓，從那以后，我上課再也不開小差了。

我喜歡周老師！

我喜歡當(dāng)老師作文【篇5】

老師就像荷葉，而我就像荷花，荷葉支撐著荷花；老師就像雨水，而我就像小草，雨水滋潤(rùn)著小草。老師教我們很多知識(shí)，老師教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。教我的老師有很多很多，而我最喜歡的卻是路老師。

記得有一次上課時(shí)，我的鼻子突然流血了，一直流個(gè)不停，滿臉都是血，像涂了紅油漆似的。路老師看見了非常著急，急忙把我?guī)У搅怂?，給我把臉上的血洗掉，然后用涼水拍拍我的頭，可是血還在不停地流，老師非常著急，連忙問：“荷潁，是不是感到頭疼？”我輕輕地說：“是的?！贝藭r(shí)，老師更著急了，老師又是給我拿紙又是給我換水，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可老師卻什么也沒說，依然這樣做。時(shí)間一分一秒地過去了，而我的鼻子依然在流血。老師著急地問我父母的電話號(hào)碼，我說：“父母在外地工作，我和姑姑住在一起?！崩蠋熾S后撥了姑姑的電話，可是沒人接，沒辦法，老師只好放下手頭的工作，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，老師又是掛號(hào)又是找大夫，汗不停地往下流。醫(yī)生說得馬上輸液，我平時(shí)最怕輸液，老師看我很緊張，便溫和地對(duì)我說：“孩子，別怕，有我在你的身邊呢?！甭犃死蠋煹脑?，我便不緊張了。老是怕我孤單，便從醫(yī)生那里找來了一本故事書，給我讀起來，講著講著，我便睡著了，等我醒來時(shí)，液已經(jīng)輸完了，第一眼看到的就是路老師。老師隨后給我拿了藥并付了藥費(fèi)，帶我回到了學(xué)校上課，我好久都沒有享受過這種愛了。

下午，我把這件事告訴了姑姑，姑姑讓我把錢帶給老師，可是老師并沒有要，只是說：“我這樣做是應(yīng)該的?！?/p>

從那以后，我便對(duì)路老師留下了很深的印象，老師就像我們的母親。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇6】

她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張秀氣的臉龐，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得青春靚麗有才干。她常常穿著一身富有時(shí)代感的衣裳，走路輕快而顯得青春有活力，這就是我們的英語老師——答老師，一個(gè)既嚴(yán)厲又可親的好老師。

英語課上，她用那洪亮而又動(dòng)聽的聲音給我們上課，教我們記單詞，認(rèn)句型，用英語對(duì)話交流；下課時(shí)，她和我們聊天，交流一些與學(xué)習(xí)英語有關(guān)的趣事。和她交流和談話，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少的見識(shí)。

答老師對(duì)我們要求很嚴(yán)，要求我們?cè)摫痴b的單詞和句子如果有人沒有背過，答老師也會(huì)大發(fā)雷霆，監(jiān)督我們當(dāng)堂背誦。如果有人上課時(shí)不專心聽講被老師發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)讓他把今天所學(xué)的內(nèi)容自己抽時(shí)間抄三遍以示懲罰，或給小組長(zhǎng)背誦以檢查掌握情況。為了不惹老師生氣，也不讓自己受罰，上課再也沒人不專心聽講了。

答老師還是一個(gè)節(jié)約時(shí)間注意新舊知識(shí)聯(lián)系的好老師。每次上課前，老師都會(huì)檢查我們上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，如果同學(xué)們都能很流利的把所學(xué)內(nèi)容講出來，才開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容，新內(nèi)容熟悉之后就指導(dǎo)同學(xué)們背誦，直到大多數(shù)都能背過為止。如果還有時(shí)間，老師會(huì)給我們講一些有趣的故事，活躍我們的課堂氣氛，所以同學(xué)們很喜歡答老師。有時(shí)候老師看我們上課表現(xiàn)好，還會(huì)給我們買一些小獎(jiǎng)品，以示獎(jiǎng)勵(lì)。之前我在英語課上什么都不會(huì)，26個(gè)英文字母也背不過，上課時(shí)都不積極發(fā)言，自從答老師教我們之后，我英語單詞和句子差不多都會(huì)了，英語成績(jī)也慢慢提高了，我也非常喜歡上英語課了。

這就是我們的英語老師一一答老師，一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)深受同學(xué)們喜愛的好老師。

我喜歡當(dāng)老師作文【篇7】

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。老師是海洋，我們可以在這知識(shí)的海洋中暢游。有一種鮮花，我最敬慕，因?yàn)樗陌寥婚_放；有一種清茶，我最渴望，渴望它的醉人濃香； 有一種老師，我最喜愛，因?yàn)樗窃偕改浮?/p>

說起我最喜歡的老師，那就不得不說是我的班主任陳老師。她三十多歲的年齡，精神抖擻，干練的短發(fā)，鼻梁下的櫻桃小口一笑就會(huì)露出潔白而整齊的牙齒。在我的記憶中，陳老師很和藹，從 沒嚴(yán)厲地罵過同學(xué)們，當(dāng)我們這些剛進(jìn)入學(xué)校的小淘氣們做了錯(cuò)事時(shí)，她總是會(huì)把那個(gè)同學(xué)叫到面前，問清原因，并溫和提醒。對(duì)于好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)更加上進(jìn)，而對(duì)于差的同學(xué)則是鼓勵(lì)爭(zhēng)取有更大進(jìn)步 。雖然兩種都是鼓勵(lì)，卻大有不同。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得進(jìn)步時(shí)，老師也總是會(huì)第一個(gè)看到，還會(huì)給予我們小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

我還記得上學(xué)期陳老師被選為市優(yōu)秀教師而要到別的學(xué)校交流學(xué)習(xí)，為期七天，我天天都在翻日歷，覺得日子好長(zhǎng)，好想能快點(diǎn)聽到老師的講課和對(duì)我們生活上的呵護(hù)。一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了 ，老師給我們都準(zhǔn)備了禮物，我收到了一條紫色的羽絨褲，那是我最喜歡的顏色，我真的是太開心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉筆字是您用愛心寫的，而作業(yè)本上那鮮紅的數(shù)字是您用心改的。蠶絲 吐盡春未老，燭淚成光秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

眼看我們一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將進(jìn)入尾聲了，陳老師我想對(duì)您說：您辛苦了。你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織一個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給我們親愛的老師媽媽。落紅不是無情物，化 作春泥更護(hù)花。正是因?yàn)轼B兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，有了您的睿智，您的寬容，您的愛。我的童年才如此精彩！

編輯推薦

我喜歡的人物作文集錦

作文可以幫助學(xué)生增強(qiáng)自己的記憶力和模式識(shí)別的能力，作文可以培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)作能力。寫作文最關(guān)鍵的是什么？我為了達(dá)到絕佳體驗(yàn)制作了這份令人滿意的“我喜歡的人物作文”，這將是對(duì)你有益的建議！

我喜歡的人物作文 篇1

我有一個(gè)我喜歡的人，她的名字叫“林松梅”。

她已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。也是一個(gè)老“文藝委員”。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。頭發(fā)烏黑烏黑的，是高鼻梁。潤(rùn)紅的嘴唇，雪白的皮膚。漂亮極了！

她喜愛歌唱，也會(huì)歌唱。她唱起來的話，你們保準(zhǔn)會(huì)被她優(yōu)美的聲音陶醉的。她喜歡在回家的路上哼著小曲。這還不算呢！最主要的當(dāng)然是她參加過校縣等比賽。她也喜歡畫畫。雖然畫的不好但她非常努力。最后，從七十幾分的畫畫水平到了九十幾，這就是，她厲害吧！

她喜歡助人為樂。一次，一個(gè)小男孩受傷了。她扶著走著．一陣陣道謝聲從她耳邊傳來．

她其實(shí)就是我．怎么樣？如果不喜歡自己還怎么喜歡別人呢？

我喜歡的人物作文 篇2

襄王在接位的第七年，竟與秦結(jié)為婚姻，以求暫時(shí)茍安。但屈原卻反對(duì)他們的可恥做法，所以又一次被流放到沅湘一代。

但他并沒有屈服，而是反抗到底。他的不屈不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎、。我喜歡他的壯懷激勵(lì)的風(fēng)骨。到頃襄王二十一年，秦將白起攻破楚都桾，預(yù)示著楚國(guó)前途的危機(jī)。屈原眼看著自己的國(guó)家已經(jīng)無望，也曾考慮過出走他國(guó)。但最終還是愛戀故土，與悲憤交加之中，自沉與尼羅江，殉了自己的理想。他的壯懷激烈的風(fēng)骨不值得我們學(xué)習(xí)嗎、。

屈原是一個(gè)偉大的愛國(guó)詩人，他高尚的政治情操，不屈不撓的斗爭(zhēng)意志和壯懷激勵(lì)的風(fēng)骨，都融注了我們民族偉大而悠久的歷史精神，顯示出了民族的無窮力量。

我喜歡的人物作文 篇3

冰心奶奶曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！倍?，最近就迷上了《水滸傳》里那生動(dòng)的一個(gè)人物DD林沖。

林沖的事跡有：《風(fēng)雪山神廟》、《雪夜上梁山》、《梁山泊火并》……從中我還知道林沖是個(gè)委曲求全愛打抱不平的人。

我對(duì)林沖這個(gè)人物一開始感到有些厭煩，甚至覺得他有些傻。因?yàn)榱譀_的妻子在被高俅的義子欺負(fù)時(shí)，林沖雖然趕了過去，但卻沒有打他，因?yàn)榱譀_怕得罪高太尉，所以就找了一個(gè)借口匆匆離去。這時(shí)，我覺得林沖有些畏畏縮縮、膽小怕事。

但后來，他經(jīng)過幾番挫折后，不再是那個(gè)老實(shí)人，而是變得勇猛、果斷了一些。林沖被發(fā)配到滄州看守草料場(chǎng)，若不是他出去買酒吃，早就被活活燒死了。他睡在荒廟無意之間聽到了陸虞侯、富安和差撥幾人陷害他的事。于是，他果斷地把三人殺了，并連夜向梁山奔去。自這件事之后，我改變了對(duì)林沖的看法，他的形象在我心中更高大了。

我還發(fā)現(xiàn)林沖是個(gè)為別人打抱不平的人。晁蓋幾人到山寨請(qǐng)求王倫收留他們，可誰知王倫心眼小，見不得本事比他大的人，只有林沖怒目圓睜，想把那幾人留下。第二天，王倫給了晁蓋些銀子，想把他們打發(fā)走。林沖聽完拍桌而起，他雙眉倒豎，兩眼圓睜著，大罵道：“你個(gè)言行清濁的小人，我今天絕不放過你!”說罷，舉起刀，讓王倫倒在了血泊中。最終，經(jīng)過林沖的再三推讓，晁蓋坐了山寨上的一把交椅。這一點(diǎn)讓我很敬佩。

林沖雖然沒有宋江那樣精明，也沒有小李廣花榮的一半箭法好，可他卻是我心目中的大英雄。這是我最喜歡的水滸人物，你們覺得怎么樣呢?

我喜歡的人物作文 篇4

我最喜歡《三國(guó)演義》這本名著，它是根據(jù)三國(guó)時(shí)期的史實(shí)和民間傳說創(chuàng)作而成的優(yōu)秀歷史小說。它是古代歷史小說中成就最高，影響最大的一部作品，其中，最令我佩服的是蜀國(guó)的一名軍師：諸葛亮。

諸葛亮神機(jī)妙算，料事如神，最擅長(zhǎng)火攻，給人們留下的印象好像神仙下凡一樣，我喜歡諸葛亮的頭腦聰明，神機(jī)妙算。

諸葛亮初出茅廬就立了大功，后來用了好多計(jì)謀攻打東吳和魏國(guó)，占領(lǐng)很多座城，我看了諸葛亮用計(jì)的所有經(jīng)過后，很佩服他的才華，他用計(jì)很巧妙。還沒跟對(duì)手交過戰(zhàn)就把對(duì)手的心都看透了，真神了！

諸葛亮不僅料事如神，而且口才也是一流。那次“孔明舌戰(zhàn)群儒”里，張昭等二十余名文武官員故意出難題，想讓他難堪，結(jié)果被諸葛亮反駁得啞口無言。

這就是我最喜歡的名著人物：諸葛亮。

我喜歡的人物作文 篇5

《紅樓夢(mèng)》里面的女孩不少，我卻偏偏喜歡林黛玉。如果你問我喜歡她什么，我會(huì)毫不猶豫的說：“喜歡她那云一般的性格。

諸多女子中寶釵最為智慧，她的李代桃僵之計(jì)可以說是天衣無縫?？墒撬兄嗟乃讱馀c世故，是雨一般的女子。鳳姐最為有趣，她那一肚子的笑話和謎語，可以說是出類拔萃。可是她有著太多的狠毒與無情，是電一般的女子。黛玉則不一樣，她智慧有才，靚麗而不讓世俗，世間女子的優(yōu)點(diǎn)在她身上有著許多的體現(xiàn)。

我常聽人說黛玉小性子，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谶@背后，是她太在意寶玉了。我總覺得寶玉給黛玉的時(shí)間太少了，黛玉的心太細(xì)膩了，而寶玉卻體會(huì)不到。在她某個(gè)抑郁的時(shí)候，心情像是走丟了的小孩，寶玉不該到來的問候會(huì)被她駁回，狠狠地，兇兇地卻是無心的，不是黛玉不接受，是她太難受，于是她只有用詩來宣泄內(nèi)心積蓄已久濃重沉沉的情感。

他的淚像涓涓細(xì)流一樣潺潺流淌，匯聚成一泓清泉明示著她的悲情。她哭泣是因?yàn)樗裏o限柔情卻不得善果，是值得同情非常與惋惜的，她對(duì)寶玉太癡情，黛玉對(duì)寶玉有著一生的無限傷感，然而臨終前她笑著喊：“寶玉寶玉……”永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界……

黛玉的命運(yùn)使我思緒萬千扼腕長(zhǎng)嘆……合上這本書我想要把這份內(nèi)心的塵埃封住，但是，一閉眼那段被禁錮的情感依舊在空中飛揚(yáng)、旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)，飄灑……絲絲縷縷剪不斷理還亂！

我喜歡的人物作文 篇6

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展，古今中外無數(shù)的智者都通過書籍對(duì)人生做出了精辟的總結(jié)，他們是人類智慧的結(jié)晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。今天我給大家推薦一本書——《中國(guó)民間故事》。

當(dāng)你走進(jìn)民間故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的世界!你可以進(jìn)入鳥語花香的仙界，同仙女共舞，也可以進(jìn)入陰森恐怖的地獄，與魔鬼交戰(zhàn);在這里，動(dòng)物是你忠實(shí)的朋友，它們會(huì)說話，重友情，為你分憂解難;在這里，神奇的寶物隨處可見，它們幫助善良的弱者戰(zhàn)勝邪惡，獲得幸福。在這個(gè)世界里，既有誠(chéng)懇的農(nóng)夫，也有貪婪的地主;既有善良的仙女，也有陰險(xiǎn)的巫婆;既有狠心的哥哥，也有樸實(shí)的弟弟……進(jìn)入這里，進(jìn)入這里，它們告訴你天地是怎么來的，人是從哪里來的，日月星辰，自然萬物是如何形成的。他會(huì)告訴你做人的道理，該做什么，不該做什么。

這里面的其中一個(gè)民間故事，叫做朱元璋封伙伴，主要講述了朱元璋幼時(shí)，小伙伴們結(jié)為兄弟，當(dāng)他的地位發(fā)生變化后，他并沒有用手中的權(quán)利給兄弟們升官。這個(gè)故事告訴我們，在生活中有些人常用朋友的關(guān)系，來做一些便利之事，這種做法是不對(duì)的，這樣對(duì)他人不公平，又害了自己的朋友。

一本好書，能讓我們從閱讀中得到樂趣，如果有時(shí)間可以買來這本書讀一讀。

我喜歡的人物作文 篇7

在我的印象中，有許許多多的動(dòng)漫人物陪伴了我的童年生活。比如，七十二變的孫悟空，聰明可愛的喜洋洋，美麗善良的美人魚……。在這眾多的動(dòng)漫人物中，我最喜歡的是神筆馬良。

馬良是一個(gè)善良、聰明而且勇敢的男孩。他非常喜歡畫畫。一天，一位貪婪兇殘的大將軍來到了馬良居住的村子“百花村”。將軍想把村子里的所有人都趕走，并挖掘地下的金礦。潑墨仙人察覺到百花村將有一場(chǎng)劫難。便把一支神筆托付給馬良，希望他能挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆后，畫出了一組聰明勇敢的同伴們來幫助他保衛(wèi)家園，并幫助村民們解決問題。可不料被大將軍所知，他十分想得到神筆，他欺騙馬良得到了神筆。準(zhǔn)備毀滅百花村。在村民們的幫助下，馬良機(jī)智的奪回了神筆，勇敢地和大將軍斗爭(zhēng)，成功地保衛(wèi)了家園，并且將大將軍變成了金像。再也不能來傷害村民們了。

馬良的機(jī)智和勇敢深深的打動(dòng)了我，我要向馬良那樣用智慧戰(zhàn)勝邪惡。用善良去幫助身邊的每一個(gè)人。

我喜歡的人物作文 篇8

提起動(dòng)畫片來，小朋友一定不會(huì)陌生。

很多孩子從一歲多就開始看動(dòng)畫片，而且每個(gè)年齡段喜歡的動(dòng)畫片類型也不一樣。

男孩女孩喜歡看的動(dòng)畫片類型就更不一樣。

談到動(dòng)畫片，每個(gè)人一定有很多話要說，每個(gè)人一定有很多故事。

二年級(jí)第八單元作文《推薦一部動(dòng)畫片》，對(duì)于小朋友來說很容易。但是要想把它寫生動(dòng)，寫得引人入勝，就得多下功夫了。

從小時(shí)候開始，我就看過許許多多動(dòng)畫片，其中我最喜歡的是《小豬佩奇》。

這部動(dòng)畫片中最有意思的是小豬喬治“打嗝”的事：有一天，喬治喝了滿滿的一大杯果汁，因?yàn)楹鹊锰欤院韧昃汀班绵绵谩钡卮蚱疣脕?。佩奇看見喬治滿頭大汗，甚至連氣都快喘不上了，還挺可憐的，于是它想幫助喬治。它想啊想，終于想到了一個(gè)辦法。它用盡全身的力氣拍打喬治的背部，沒想到不但沒治好，喬治反而打得更厲害了。

佩奇又想啊想------又想到了一個(gè)好辦法，它讓喬治使勁喝水，可是還是不管用，喬治打得越來越厲害，整桶水都快被喬治喝光了，但是一點(diǎn)兒效果也沒有。

這可怎么辦呢？不一會(huì)兒，佩奇又想到了第三個(gè)好辦法，它要用嚇唬的辦法來幫喬治。于是，它趁喬治沒注意，悄悄跑到喬治的后面，突然大叫了一聲，喬治被嚇得哇哇大哭起來。這時(shí)，豬爸爸和豬媽媽聽見了哭聲，連忙來看是怎么回事。聽了佩奇的解釋，他們也看到喬治不再“打嗝”。豬媽媽說：“佩奇，你真是個(gè)聰明的孩子，謝謝你！”佩奇說：“沒關(guān)系?！?/p>

這就是我最喜歡的動(dòng)畫片，你要是喜歡快去觀看吧！

寫我喜歡植物作文錦集

寫作文可以讓人更好地處理自己的情感，每次寫作是我們走近生命終極奧秘的一步。將作文和生活結(jié)合起來，就會(huì)有素材可寫，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？如果你覺得這個(gè)信息對(duì)你有所幫助請(qǐng)將它分享給你的朋友和家人們。

寫我喜歡植物作文【篇1】

我喜歡的植物，也許你都沒有聽過，不是世面上正值“韶華”的花朵，亦不是市面上熱門的盆栽，我喜歡的植物活躍在各大景點(diǎn)的背景里，充當(dāng)著不起眼卻又不可或缺的角色。

我喜歡的植物，名字叫做龜背竹。起先我不知道它們名字的時(shí)候，我還沒聯(lián)想到烏龜?shù)臍ど先?，?dāng)我一聽說它們的名字叫龜背竹，我發(fā)現(xiàn)它們真挺像烏龜?shù)谋巢?，大大的葉子底下，藏著它們的桿與枝，就像一只只烏龜一樣，在花壇里挪動(dòng)。

我是在圖書館的花壇里和街上的花壇里注意到這些植物的，炎熱的天氣下看見它們，就會(huì)幻想自己是小人國(guó)里面的小人兒，可以鉆到這些龜背竹底下去遮陰，要是自己真有那么小的話，那些這大大的龜背竹葉子，正好像一片熱帶雨林一般，供我們?cè)诶锩嫱嫠ｆ覒?。每次我看見了龜背竹，我都還要給它們拍拍照，我給它們拍過各種各樣的照片，有特寫的，有遠(yuǎn)景的，有半身的，也有全身的，這些照片我都洗出來掛在我的書房里，像是我在書房里新種了很多的小盆栽掛在墻上，看起來讓人滿心歡喜。

我也跟媽媽申請(qǐng)過移栽兩盆龜背竹到家里來，媽媽考慮到我家現(xiàn)在還不夠大，若是放那么大的室內(nèi)盆栽的話，也許讓我們呼吸道得不到休息，于是也就作罷。我每次看著路邊花壇里的那些龜背竹，我就想著我若是擁有一個(gè)大大的別墅該多好啊，最好后面還有一個(gè)大大的院子，那我就可以在院子里種滿龜背竹了。到時(shí)候，說不定我真能見著小人國(guó)的小人兒來龜背竹下面嬉戲玩耍，或是像動(dòng)畫片里畫的那樣，沿著雨林到我家來“借”東西回去。

光是這樣想想，我就對(duì)我喜歡的植物更加充滿喜愛和期待了。

寫我喜歡植物作文【篇2】

青翠欲滴，是多肉植物；長(zhǎng)滿利刺，也是多肉植物；可愛小巧，還是多肉植物。我是多么喜歡它。

多肉植物包含著仙人掌、多肉等，種類繁多，可特點(diǎn)差別不大。其中，小米花多肉最討人喜愛。小米花多肉如捧在手心中的一顆小明珠，小巧玲瓏?；ò晖噶?，好似倒滴的露珠，尾部尖細(xì)，頭部卻光潤(rùn)?？崴颇敲P字中的點(diǎn)。在光輝的照耀下顏色變化多策，有時(shí)黃，如金子一般閃亮；有時(shí)紅，如火焰一般熱情；有時(shí)綠，如碧玉一般純凈?；ò陥A形排列，一圈圈的，猶如一圈圈花輪。中心是一點(diǎn)白，像是綠毯中間的一粒珍珠。拿遠(yuǎn)些，似是一朵艷麗之花，近瞧，才知不是花，卻又喜愛不得。

小米花多肉，最好看時(shí)要等開花之時(shí)。有時(shí)會(huì)開黃色小花，與小花瓣有幾派般配?；ǘ湫∏?，正好開在中心的白點(diǎn)上，一股奇特的清香，只有靠近才能聞到，清新?lián)浔?。可它的香氣不像梅花的幽香，又不像牡丹花的芬芳，是那么清爽?/p>

可著小米花多肉也是生長(zhǎng)在沙漠地域，長(zhǎng)年干旱，炎熱，可它卻還是如此小巧，如此討人喜愛。養(yǎng)在家中，半個(gè)月澆一次水，但每天瞧它，瓣葉上總是晶瑩剔透，使人百般驚嘆。

多肉植物，不像牡丹艷麗，不像梅花堅(jiān)強(qiáng)，又不像桂花芬芳。但是它的可愛、小巧、玲瓏，讓我十分喜歡。

寫我喜歡植物作文【篇3】

我們班的同學(xué)，有的喜歡仙人球，有的喜歡菊花，有的'喜歡梅花，而我喜歡柳樹。

春天，柳樹的枝葉冒出頭來，淺綠色的，美得像一個(gè)小姑娘的頭發(fā)似的，它的枝條在風(fēng)里迎風(fēng)飄動(dòng)，婀娜多姿。我們?cè)诹鴹l下捉迷藏。

夏天，它的葉子更長(zhǎng)也更綠了，這樣就可以避免水分流失得更快。晚上，柳樹的枝條垂在湖面上，就像在給自己洗頭發(fā)。我們?cè)诹鴺湎鲁藳?，看青蛙捉蟲子，真有趣！

秋天，秋姐姐給柳樹換上了金黃的葉子。過不了幾天，凋零的葉子掉在了地面上，像給大地鋪上了金色的地毯。這時(shí)我們?cè)诹鴺湎麓驖L。

冬天，柳樹的葉子掉得一片都不剩了。它在寒風(fēng)中哭泣的時(shí)候，爺爺聽到了，特意給她穿上了雪白的衣裳。我們?cè)诹鴺湎麓蜓┱獭?/p>

我喜歡柳樹，不僅因?yàn)樗?，更重要的是因?yàn)樗o我?guī)砹送甑目鞓贰?/p>

寫我喜歡植物作文【篇4】

我喜歡三葉草。

三葉草是一種只有三片葉子的草。它的葉子摸起來嫩嫩的，輕輕的'，軟軟的。仔細(xì)看葉片中間有一條凸出的葉脈，葉脈左右兩側(cè)布滿了細(xì)小的紋絡(luò)。它看起來像一朵“綠色”的花，那三片花瓣，像三顆美麗的小愛心。湊近它，聞起來有一股淡淡清香味。微風(fēng)吹來，三葉草隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞。沒有風(fēng)時(shí)，三葉草像一個(gè)個(gè)文靜的小姑娘在低著頭思考什么；三葉草有清熱解毒的作用。

媽媽告訴我，三葉草的花是粉紅粉紅的?？晌壹业娜~草啊，你就不能開一朵花嗎？三葉草，如果你不喜歡開花，那結(jié)個(gè)果子也行呀？干嘛什么也不做，不能只長(zhǎng)三片葉子呀！

不過，三葉草還能當(dāng)雨傘呢！一次雨天，我看見一只小蝸牛慢慢地爬到三葉草下，把它當(dāng)成雨傘在下面躲雨。雨停了，小蝸牛在三葉草上爬，好像在慶祝雨后的晴天一樣，現(xiàn)在三葉草又成了蝸牛的舞臺(tái)，蝸牛們?cè)谏厦婵駳g。

三葉草也叫幸運(yùn)草，我喜歡它。

寫我喜歡植物作文【篇5】

班級(jí)優(yōu)秀菊花作文來源鶴崗市小初高優(yōu)秀作文，最新的我喜歡的植物作文200字的優(yōu)秀作文菊花作者：童嘉懿投稿，開心作文推薦。

秋天來了，無法阻擋，花草都脫下了漂亮的外衣，剩下枯黃色一片，這個(gè)時(shí)候卻有一種花悄悄的綻放著它的美麗，它就是菊花！

我和爸爸去世紀(jì)廣場(chǎng)，那里用無數(shù)的菊花做成的各種花雕真是好看呀：有紅色、白色、黃色、紫色……它們的花瓣層層疊疊，有細(xì)長(zhǎng)如螃蟹的瓜子，有厚實(shí)像向日葵的葉子，讓人眼花繚亂，想不到在天氣越來越冷的時(shí)候還能看到這么美麗的風(fēng)景！

爸爸告訴我，菊花不畏寒冷，有著堅(jiān)強(qiáng)的性格！有的要開放到嚴(yán)寒下雪的時(shí)候呢！我不禁為菊花驕傲起來！爸爸說我們要做一個(gè)像菊花一樣的人，無論環(huán)境多艱苦也要綻放自己的美麗！

星期天，我和媽媽去府山公園里欣賞開放的菊花。還沒有走進(jìn)大門呢，我就聞到了一股清新的菊花香。走進(jìn)公園大門，我一眼就看到了造型做得像孔雀尾巴和小馬的菊花盆景，這些都是園藝工人精心修建而成的。

我們走啊走，到了越王臺(tái)門口。我跨進(jìn)門檻，看見展覽廳里依次擺放著千姿百態(tài)、五顏六色的菊花。有一盆名叫“初陽”的菊花，它是粉色和玫紅色相間，真得像早晨出生的紅日，染紅了身邊的云彩。你聽說過“白熊掌”的菊花嗎？它就像北極熊的大白掌一樣又大又白，細(xì)彎的花瓣還真得像爪子似的呢！還有“醉舞棲妃，我覺得像楊貴妃身上的絲錦衣一樣霞光四射、通體艷紅，我的眼睛都快睜不開了！

你快看，這里還有一些名字有趣的菊花，有叫”犀玉滿頭”、“葷庵竹影”、“駿河的眼”、“宮裝妙舞”，你想了解它們的廬山正面目嗎？那就歡迎你來府山公園賞菊吧！

星期天，我和媽媽一起去青楓公園看菊花。

一進(jìn)公園，五顏六色、千姿百態(tài)的菊花花團(tuán)錦簇，我不禁背誦起我新學(xué)的古文：菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲，如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅……

走到精品區(qū)，一盆盆菊花爭(zhēng)奇斗艷，真讓人眼花繚亂?！皣?guó)華”系列的菊花又大又豐滿，雍容華貴；“軍旗”菊花花瓣一面紅，一面黃，就像軍旗在迎風(fēng)招展；有的菊花像金蛇狂舞；有的像太陽一絲一絲的光芒……真是千姿百態(tài)，美麗極了！

粉紅的桃花，害羞的玫瑰，亭亭玉立的荷花，都比不上五彩繽紛的菊花。

菊花有著青翠的莖，莖上長(zhǎng)著幾片青翠欲滴的葉子，托著美麗的花朵。菊花的花瓣是彎曲的，像一個(gè)個(gè)站著的小香蕉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五彩繽紛地成片的菊花，在風(fēng)中，就像一大片舞動(dòng)的五顏六色的海洋！

菊花的香味能讓人們陶醉其中。那香味，能把憂愁消滅。所以我給它起了一個(gè)外號(hào)，叫“無憂花?！睂幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。我覺得菊花頑強(qiáng)不屈的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

啊，菊花！你用美和香氣陶醉人們，更用精神鼓舞人們！

有的潔白如雪，有的深黃若金，還有粉紅似霞。

寫我喜歡植物作文【篇6】

多肉植物大家一定都聽說過吧。有大的、小的，單個(gè)的、群生的，顏色有綠的、淡紅的、黃色的……什么樣的都有。在那么多的多肉中，不知道你最喜歡哪一種呢？而我最喜歡的一株叫熊童子。

為什么它叫熊童子呢？因?yàn)樗粌H個(gè)頭小，而且每株都好似是長(zhǎng)滿了熊掌的綠花朵。它每一片莖葉都像極了一個(gè)肉嘟嘟的小熊掌，碧綠的“熊掌”頂部，還有齒輪狀的紅色小尖角，就像是小熊的爪子，莖葉的表面覆蓋著白色的短絨毛，摸上去毛茸茸的。每當(dāng)有微風(fēng)吹過，熊童子們仿佛都在用圓滾滾、肉嘟嘟的'小熊爪拍手叫著“好舒服、好舒服”，十分可愛。

每次見到肉嘟嘟的熊童子，我都忍不住想要摸摸。它外表雖然看似矮小柔弱，生命力卻極其頑強(qiáng)，當(dāng)有一片葉子掉在泥土里，它就能落地生根，慢慢長(zhǎng)成一株新的熊童子，煥發(fā)新的生命。

這就是我最喜愛的美麗可愛而又堅(jiān)韌的熊童子。

寫我喜歡植物作文【篇7】

我觀察的植物是桂花。

我們家養(yǎng)了不少桂花樹，生長(zhǎng)在六角的花盆里，顯得格外高雅、華貴，上面點(diǎn)綴著一粒粒金了，已經(jīng)開不少了，桂花從葉兒子中長(zhǎng)出來，有的花瓣兒長(zhǎng)出了一兩朵，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃的小嫩芽，有的還沒展開。

這么多的桂花，一朵有一朵的姿勢(shì)，千姿百態(tài)啊。如果把眼前的桂花看作一大幅活的畫，那作家可真了不起。

我忽然覺得自已仿佛就是一朵桂花，穿著米黃色的衣裳，一陣陣風(fēng)吹過來，我就跟著翩翩起舞的，不光是我一朵，一盆的桂花也在舞蹈，一簇簇的桂花擠在一起，我聞到了那甜絲絲的香味兒，讓我陶醉了。芬芳四溢，十里飄香，讓人們心曠神怡。

媽媽說桂花的作用很大，能做桂花糕，還能泡茶喝呢？

我真得喜歡桂花啊！

[精品]我喜歡蘭花作文集錦

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，寫作也是一個(gè)抓緊挖掘問題的獨(dú)特過程，寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。你一般會(huì)看哪些優(yōu)秀作文？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“[精品]我喜歡蘭花作文集錦”，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

我喜歡蘭花作文 篇1

春天到了，許多花兒竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷。有粉紅色的桃花，雪白的李花，還有金燦燦的油菜花等等但我最喜歡還是家鄉(xiāng)的蘭花。

家鄉(xiāng)的蘭花在二，三月份開放，屬于草本植物。一兜一簇的生長(zhǎng)在灌木林中。葉柄是綠綠的。有的長(zhǎng)得像韭菜，有的長(zhǎng)得像麥芽，還有的長(zhǎng)得像茅草一樣，但不管完的長(zhǎng)式和形態(tài)怎樣，春夏秋冬 一年四季始終碧綠長(zhǎng)青。

我喜歡蘭花，不僅是它的葉子碧綠長(zhǎng)青，美觀好看，而更好看的是蘭草，所開的花更是千姿百態(tài)，氣味幽香，形態(tài)各異。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來飽脹得馬上就要破裂似的，有的花瓣兒剛開，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出了兩瓣像豆瓣似的花芯，盡情有的綻放出自己優(yōu)雅的個(gè)性，隨手摘下一朵佩在胸前，立刻聞到陣陣清香。

蘭花的花芯與眾不同，它的花芯，有的是紅色，有的是白色，有的是紫色，還有的紅中有紫，紫中有黃等等。仔細(xì)觀看，由于花芯的顏色不同，所以拼湊成了不同的圖案。有的像蝴蝶，有的似蜻蜓，有的像一只可愛的小寵物。根據(jù)花芯中顯示出來的不同顏色，現(xiàn)代的不同圖案，人們自發(fā)地對(duì)各種不同的蘭花進(jìn)行了命名有的稱為“蝶花”，有的稱為“紅孩兒”，還有的稱為“錦秀中華”等等。

我愛生機(jī)勃勃的春天，更愛家鄉(xiāng)清香優(yōu)雅的蘭花。

我喜歡蘭花作文 篇2

這一次抬頭，已經(jīng)成為一片白色。有人說過只有當(dāng)你失去才會(huì)懂得珍惜。不，我不這么認(rèn)為，很多事物得到后珍惜它依然會(huì)失去。那片蘭花，從我記事起，它一直陪伴著我。每次抬頭都會(huì)看到它滿意的微笑。不管發(fā)生任何事，它總是引導(dǎo)著我怎么去尋找夢(mèng)的方向。每做一件事，我都會(huì)聽取它的建議和批評(píng)。每次我都按時(shí)給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，澆水，施肥。我們就這樣相依相存。

天下無不散之宴席，是的，它最終還是凋零了。它叮囑的最后一句話是：“不論發(fā)生任何事都要堅(jiān)強(qiáng)；無論有多大的困難，都不許放棄；不論目前多么落后，都要對(duì)自己充滿信心?！?/p>

一滴雨打在我的臉上，冰涼刺骨可又多么溫暖動(dòng)人。蘭花正在接受雨的洗禮，那一刻的已成為永恒?，F(xiàn)在花開人已去，再回到她曾經(jīng)教育我的地方，是那么冰涼。曾經(jīng)的歡笑，那無知的我望著她憧憬著英語答案是那樣溫馨，所有的曾經(jīng)都好像歷歷在目，刺痛心扉。窗前那一盆蘭花靜靜的被時(shí)間禁錮。輕輕靠在它的旁邊，可是卻感覺它離我是那么的遙遠(yuǎn)。

我?guī)е粷M帶著疑惑帶著悲怨找到一朵小花，述說得與失的不公平?？墒撬鼌s說是我自己太自私了。它反問道：“為什么你要讓別人永遠(yuǎn)不離開你？為什么你要?jiǎng)e人永遠(yuǎn)陪著你？他有他的路要走，為什么要讓別人放棄自己的路途而來陪你走完你自己的道路？”我啞口無言，我從沒有想過，得到后失去是很平常的，也從沒想過學(xué)會(huì)釋懷。

當(dāng)我得到它的時(shí)候，我萬分珍惜，可最終還是會(huì)失去。是我不懂什么叫珍惜？還是得到的最終會(huì)失去？失去身邊的事物比失去自己更加難過，因?yàn)槟鞘且环N叫感情的東西。

落葉無情，愿秋葉把我一起帶走吧。

我喜歡蘭花作文 篇3

有人喜歡水仙花，有人喜歡蘭花，有人喜歡滴水觀音，還有人喜歡桃花，而我最喜歡仙人掌。

仙人掌果然名不虛傳，遠(yuǎn)看仙人掌，像一只綠色的大手掌；近看仙人掌，像一把把綠色的扇子似的；側(cè)看仙人掌，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。

仙人掌身上有一層刺，它的刺是為了防止水分蒸發(fā)變成的，這是它為了適應(yīng)干旱環(huán)境退化而成的。因?yàn)橄扇苏颇涂誓芰κ謴?qiáng)，所以，我隔三四天澆一次水，當(dāng)艷陽高照，我就把它搬出去曬曬太陽。

不知是我的精心照顧，還是仙人掌本身的原因，總之，過了幾天，仙人掌的頭上開了一株小黃花，我欣喜若狂。一回家顧不上寫作業(yè)就去看仙人掌，因此，我的成績(jī)直線下降。媽媽說：“仙人掌對(duì)你的影響太大了，所以，我來保管仙人掌，你只管復(fù)習(xí)?！薄昂冒?！”因?yàn)闆]了仙人掌，我的成績(jī)上升了。期末考了個(gè)好成績(jī)，媽媽就把仙人掌歸還了給我。

仙人掌給我枯燥乏味的生活增添了許多樂趣，我能不喜歡它嗎？

我喜歡蘭花作文 篇4

聽說吊蘭可以吸收房間里裝修后產(chǎn)生的有毒氣味，于是媽媽便在房子裝修好后買回了兩盆吊蘭放在客廳里，讓它們盡情吸收有毒的氣體，釋放出清新的空氣。

這兩盆吊蘭的顏色、外形幾乎一模一樣，好像天生就是一對(duì)雙胞胎特地結(jié)伴來到我家的。吊蘭長(zhǎng)得十分茂盛，葉子郁郁蔥蔥的。沒過多久，碧綠而有韌性的葉子叢中伸出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，在枝條的末端還綴著幾個(gè)小花苞，過了幾天，小花苞開出了美麗的小花，這小花顏色潔白，而且散發(fā)出淡淡的香氣，十分惹人喜愛。

我聽媽媽說吊蘭的生命力極強(qiáng)，只要有水，不管是在什么地方都能生根發(fā)芽。于是我決定試一試。我找來了一個(gè)玻璃杯裝了半杯水，剪了一些吊蘭的枝條，然后放進(jìn)玻璃杯，等待著她生根長(zhǎng)葉。過了一段時(shí)間，這玻璃杯里的吊蘭長(zhǎng)出了根，枝葉長(zhǎng)長(zhǎng)了，真是神奇??！

可惜好景不長(zhǎng)，最近一段時(shí)間，我家的一盆吊蘭老是耷拉著腦袋，葉子也漸漸地由綠變成了黃色，再也沒有了往日郁郁蔥蔥的景象。我知道，這是吊蘭“生病”的表現(xiàn)，我懷著傷心的心情猜想：它可能是吸入了太多的有毒氣體，已經(jīng)活不了多久了。這盆吊蘭的病情越來越嚴(yán)重了，滿頭的綠發(fā)變成了滿頭的黃發(fā)，我為這盆吊蘭感到惋惜。媽媽見這盆吊蘭已經(jīng)活不了多久了，覺得沒什么用了，便將它放在樓梯口，不去管它，任它聽天由命?？墒俏也蝗绦?，還是記得經(jīng)常給它澆水，每天放學(xué)后都去看它。老天爺似乎被我的所作所為感動(dòng)了，便又重新給予了這盆吊蘭新的生命。一天我放學(xué)回家又去看吊蘭，隱隱約約發(fā)現(xiàn)吊蘭枯黃的葉子中有幾片新綠，我定睛一看，哇，是吊蘭再一次發(fā)芽了！我一陣驚喜，高興得一蹦三尺高。我立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽笑著說：“孩子，你的誠(chéng)心感動(dòng)了老天爺，這才讓吊蘭活過來了??！這也再次證明吊蘭有頑強(qiáng)的生命力?。　?/p>

是啊，這并不是老天爺在幫助吊蘭，而是吊蘭自己的生命力頑強(qiáng)，才創(chuàng)造了這樣的奇跡。如果我們每個(gè)人都擁有吊蘭這份頑強(qiáng)不屈的精神，那這世上還有什么難題克服不了的呢！我一定要向吊蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那可貴的精神。

我喜歡蘭花作文 篇5

你見過生長(zhǎng)在山坡上的野菊花？你喜歡漫山遍野的野菊花嗎？也許，他并不引人注目，因?yàn)樗瞧掌胀ㄍǖ男』ā?/p>

我特別喜歡野菊花。記得小時(shí)侯，我住在外婆家。一年秋天，外公、外婆帶我到山坡上去玩。只見那滿山坡都盛開黃茸茸的小花。只見那綠色葉片襯托著黃色小花，美麗極了。沒有開花的時(shí)候，人們都認(rèn)為他是一棵野草。秋天，一旦開花，他就美得自然，美得樸實(shí)。他沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的豪華富貴，但他生命力極強(qiáng)。一到深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，他卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天，我到山坡上去摘花時(shí)，一不小心，摔了一跤，腳上擦破出了血，我直叫疼。外婆趕緊去摘幾朵野菊花，擠出汁來，擦在我的腳上，我感到清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說：“野菊花有止血消毒的功能。解放前，窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水擦在傷口上，還真管用?！蓖馄耪f，“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒?！蔽艺鏇]有想到野菊花還有這么多用途呢??？

我長(zhǎng)大快要回家上學(xué)了，心里總惦記著野菊花，一下子采了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈泡茶喝，泡了一杯，嘗了一口，只覺得清香直入肺腑，真頂上一杯可口的飲料哩。

野菊花土生土長(zhǎng)，無所需求，卻默默向人們奉獻(xiàn)。我喜歡他的平凡，他的樸素，他的頑強(qiáng)。我覺得人不也需要一種野菊花的精神嗎？

我愿做一朵小小的野菊花。

我喜歡蘭花作文 篇6

我家有一個(gè)精致美麗青花瓷。

它是我們?nèi)ツ晔罴僭诮骶暗骆?zhèn)買回來，那么多瓷器中，我最喜歡這件藝術(shù)品了。它被我放在家中進(jìn)門架子上，一進(jìn)我家就能坎肩它。

它大部分是藍(lán)色，其余都是象牙白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，清秀高雅；近近細(xì)看，那藍(lán)色都是各種各樣美麗花紋。瓶身有四小面是刻出來，那靜止刻工，為這件青花瓷增添了一些不同韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品制造人呀！那四面圖案大小，圖案都一樣，而且一個(gè)圓和另一個(gè)圖案之間相隔位置空間非常細(xì)，很薄。這充分體現(xiàn)出了刻工高超技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)這廝面上都有一個(gè)意思差不多詞語：家和業(yè)順，人和事順，天和地順，內(nèi)和外順，這四個(gè)詞語意思不都是和諧，順利意思嗎？它橢圓瓶身向上畫出了一條優(yōu)美曲線，讓瓶口開成了一朵綻放開來花。瓶底上用楷書寫著景德鎮(zhèn)制四個(gè)大字，如同用大印印上去。摸上去涼涼，非常光滑。整個(gè)瓶子都喊有著古典氣息，有一種欣欣向榮意義。

青花瓷又稱青花瓷器，他是用含鈷鈷礦為原料，在陶瓷胚體上描繪紋飾，在罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)，發(fā)色鮮明，燒成率高，呈色穩(wěn)定特點(diǎn)。目前發(fā)現(xiàn)最早青花瓷標(biāo)本是唐代；成熟青花瓷器出現(xiàn)在元代；明代青花成為瓷器主流；康熙時(shí)發(fā)展到了頂峰。明清時(shí)期，還創(chuàng)燒了青花五彩，孔雀綠釉青花，豆青釉青花，青花紅彩，黃地青花，哥釉青花等品種。

我喜歡蘭花作文 篇7

世界上有千千萬萬種花，而我唯獨(dú)喜歡玉蘭花。它在世間是多么的渺小，但在我眼中卻是那么的高大。她有著雪白的花瓣，象征著一顆貞潔的心。

我走到玉蘭花樹下，不知不覺的停下了腳步，這一朵朵雪白的花，像一只只鴿子一樣停駐在這棵樹上，而他們也成了樹上的焦點(diǎn)，它的花瓣，一個(gè)緊挨著一個(gè)，像親姐妹親兄弟一樣在一起，形成一個(gè)暖和的家。它們有的花瓣綻開，而有些還含苞未放。在陽光的斜射下，徐徐敗落的花瓣有些淡淡的黃色。

記得以前家里也種過一棵玉蘭樹，到了盛花期時(shí)，他們綻開花瓣，把最錦繡的一面展現(xiàn)給我們，真是錦繡極了。我一邊感觸感染著玉蘭花的雪白錦繡，一邊在樹下乘涼，多么夸姣的回憶啊！但后來由于蓋新居子，玉蘭樹在這里礙事，家人們就把它砍掉了，一片片花瓣撒落下來，仿佛是生命的絕戀。

如今我又看見了玉蘭花，它是多么的錦繡，多么的輝煌！它以新的生命泛起在我的面前，在我們身邊默默貢獻(xiàn)著，把她最美的一面展現(xiàn)給我們，讓我們賞識(shí)。當(dāng)花瓣披發(fā)落，只剩下光禿禿的樹枝時(shí)，我們卻無視他們的存在，仿佛它根本不存在一樣，但又到一年春來時(shí)，它又會(huì)繼承奉獻(xiàn)自己的錦繡。就這樣年復(fù)一年，玉蘭花并沒有由于人們的忽視而感到傷心，它仍是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

花和人一樣，都會(huì)遭到別人的無視，但我們不能因此而拋卻自己的夢(mèng)想。我們不能因一時(shí)的軟弱無能而拋卻夸姣前途，夸姣糊口。要始終相信吧：快樂的日子將會(huì)來臨！我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)糊口中的挫折，像玉蘭花那樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)世間萬物，活出自己的價(jià)值！

我喜歡蘭花作文 篇8

你見過生長(zhǎng)在山坡上野菊花？你喜歡漫山遍野野菊花嗎？也許，它并不引人注目，因?yàn)樗瞧掌胀ㄍㄐ』ā?/p>

我特別喜歡野菊花。記得小時(shí)侯，我住在外婆家。一年秋天，外公、外婆帶我到山坡上去玩。只見那滿山坡都盛開黃茸茸小花。只見那綠色葉片襯托著黃色小花，美麗極了。沒有開花時(shí)候，人們都認(rèn)為它是一棵野草。秋天，一旦開花，它就美得自然，美得樸實(shí)。它沒有迷人芳香，更沒有牡丹豪華富貴，但它生命力極強(qiáng)。一到深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。外婆告訴我，野菊花還有許多用途。那天，我到山坡上去摘花時(shí)，一不小心，摔了一跤，腳上擦破出了血，我直叫疼。外婆趕緊去摘幾朵野菊花，擠出汁來，擦在我腳上，我感到清涼清涼，不幾天傷口就好了。外婆說：“野菊花有止血消毒功能。解放前，窮人治傷買不起藥，就用干野菊花熬水擦在傷口上，還真管用?！蓖馄耪f，“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒。”我真沒有想到野菊花還有這么多用途呢??？

我長(zhǎng)大快要回家上學(xué)了，心里總惦記著野菊花，一下子采了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈泡茶喝，泡了一杯，嘗了一口，只覺得清香直入肺腑，真頂上一杯可口飲料哩。

野菊花土生土長(zhǎng)，無所需求，卻默默向人們奉獻(xiàn)。我喜歡它平凡，它樸素，它頑強(qiáng)。我覺得人不也需要一種野菊花精神嗎？

我愿做一朵小小野菊花。

我喜歡蘭花作文 篇9

我喜歡蘭花，喜歡他的清新芬芳；喜歡他的秀雅多姿。

春天，蘭花披著劍一般的綠葉向我們走來。葉子里的花蕊散發(fā)著陣陣清香。那四溢清香引來了一只只可愛的小蜜蜂，小蜜蜂圍在蘭花旁邊“嗡嗡”的唱著歌，好像在說：“哇，花粉的味道真香甜?！毕奶欤m花在陽光的照射下，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛的花骨朵。鮮嫩嫩，油亮亮的。在陽光的點(diǎn)綴下閃爍著銀白色的光芒。蘭花的葉子，好似一把把銳利的寶劍，深綠的葉脈清晰可見，再加上蘭五朵淡紫的小蘭花，更加顯現(xiàn)出了蘭花的美麗與生機(jī)。

我家的陽臺(tái)上擺有兩盆蘭花，當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí)，一股清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡，蘭花的幽香，使人感到沁人心脾。蘭花的莖剛剛生長(zhǎng)出來是淺綠色的，漸漸呈深綠色，有韭菜那樣的寬度，五六寸長(zhǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片讓人陶醉的綠色。春風(fēng)一吹，蘭花好似百花叢中的蝴蝶，在翩翩起舞；也好似一群群白天鵝在水上嬉戲——

我喜歡蘭花，喜歡他的素雅，喜歡他的清新，當(dāng)然，我更喜歡蘭花那樸實(shí)、純潔的品質(zhì)，雖然他花期短暫，但他淡雅紛芳的形象去已印在我的心中，給人無窮的回味。

我喜歡的老師作文通用6篇

語文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，我們可以通過寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)。寫作需不需要天賦呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦我喜歡的老師作文通用6篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我喜歡的老師作文【篇1】

他是我們六年級(jí)的語文老師，他雖然只教過了我們一年，但在我們心里的印象，是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的。

他平常愛穿一身黑色的衣服踢足球，總是喜歡開開玩笑。

今天，是我們最后一堂新課，張老師的腳步遲緩而沉重，像背著一個(gè)大沙袋，我們?cè)儆?1天就要離開母校了，在離開母校之前，我還有一位我感覺最好的老師，那就是我們的語文老師。

有一天，你將沒收來的東西歸還給趙星宇，并對(duì)他說以后不要在地上玩兒了。地下室十分臟的。

我將目光一齊轉(zhuǎn)來。感覺一個(gè)個(gè)思緒的小船漂回了一年前。

成長(zhǎng)，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣

我喜歡的老師作文【篇2】

我從一年級(jí)到四年級(jí)都是我們的方老師，當(dāng)我們四年的班主任了，方老師教了我們四年了，到了五年級(jí)之后就換了另外一位老師做我們的班主任了。

我來介紹一下我的王老師，她不僅文筆好，而且實(shí)在也很好，口才也很好；房老師，是因?yàn)槲易钕矚g的老師，她有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有一對(duì)好看的眉毛。我認(rèn)為他戴著眼鏡好看，方老師還有一對(duì)大長(zhǎng)腿。說到這里，你可以想象一下是不是很好看呀？

我再來說一下他的教課方法吧，他教課的方法是這樣的，首先老師讓我們把課文先讀一遍，然后把生字寫在黑板上，再然后就是給我們組詞講一下什么意思，最后以一個(gè)自然段一個(gè)自然段的教我們。

介紹這么多，你們認(rèn)為方老師怎么樣？

我喜歡的老師作文【篇3】

要問我最喜歡的老師是誰?我會(huì)絕不猶豫地回答是我們的易老師。

易老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā)，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心，假如同學(xué)有問題要問老師，老師都會(huì)耐心的回答。我最喜歡的就是易老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公然課，這節(jié)課讓我記憶猶新。易老師走到講臺(tái)上就笑臉滿面地說：“上課!”我們就立即齊聲回答“老師好!”老師上的課說的每句話讓同學(xué)們聽得津津有味，到了小組討論的時(shí)候了，老師都會(huì)和藹可親地走到每個(gè)小組中討論。下課了，老師也會(huì)走到每個(gè)小組問她上的這節(jié)課能聽懂嗎?假如有的同學(xué)沒聽懂，老師會(huì)當(dāng)真地把你講懂了為止。假如我們班有同學(xué)沒有來，老師會(huì)主動(dòng)地給家長(zhǎng)打電話詢問情況，假如是生病的同學(xué)，老師會(huì)問寒問暖并給他補(bǔ)課。

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖翊盒Q，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻(xiàn)者，易老師就是這樣的好老師，我喜歡她。

我喜歡的老師作文【篇4】

我的老師很精神，天天都扎一個(gè)馬尾巴，看上去收留光煥發(fā)。老師的肚子里可裝著不少墨水，對(duì)人十分和藹可親。

有一次，恰是課間，老師突然叫我把作文本抱到辦公室，我像接收到命令的士兵一樣立即跑了過去，抱起作文本，沖出教室，當(dāng)我到樓道時(shí)停住了：我不知道辦公室在哪?回去問老師，不行!太沒面子了同學(xué)們會(huì)笑話我，那怎么辦呢?突然想起不如“渾水摸魚”隨便找一個(gè)辦公室，于是我走進(jìn)了一個(gè)辦公室，我心里像有只兔子跳來跳去，當(dāng)我把本子放到一個(gè)桌上時(shí)“兔子”立即變成了石頭落了下來，一切OK!到了下戰(zhàn)書，老師問我作文本放到哪啦?我想完蛋了!肯定會(huì)挨罵。

當(dāng)我把前因后果都告訴老師后，老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“做事要穩(wěn)當(dāng)，不能急性子，反而達(dá)不到效果。”最后當(dāng)我把本子抱回來時(shí)看見老師對(duì)我微微一笑，我恍然明白老師對(duì)我們的良苦專心。

老師為我們做的事數(shù)不勝數(shù)，我一定要好好學(xué)習(xí)，往返報(bào)老師。

我喜歡的老師作文【篇5】

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。老師是海洋，我們可以在這知識(shí)的海洋中暢游。有一種鮮花，我最敬慕，因?yàn)樗陌寥婚_放；有一種清茶，我最渴望，渴望它的醉人濃香； 有一種老師，我最喜愛，因?yàn)樗窃偕改浮?/p>

說起我最喜歡的老師，那就不得不說是我的班主任陳老師。她三十多歲的年齡，精神抖擻，干練的短發(fā)，鼻梁下的櫻桃小口一笑就會(huì)露出潔白而整齊的牙齒。在我的記憶中，陳老師很和藹，從 沒嚴(yán)厲地罵過同學(xué)們，當(dāng)我們這些剛進(jìn)入學(xué)校的小淘氣們做了錯(cuò)事時(shí)，她總是會(huì)把那個(gè)同學(xué)叫到面前，問清原因，并溫和提醒。對(duì)于好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)更加上進(jìn)，而對(duì)于差的同學(xué)則是鼓勵(lì)爭(zhēng)取有更大進(jìn)步 。雖然兩種都是鼓勵(lì)，卻大有不同。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得進(jìn)步時(shí)，老師也總是會(huì)第一個(gè)看到，還會(huì)給予我們小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

我還記得上學(xué)期陳老師被選為市優(yōu)秀教師而要到別的學(xué)校交流學(xué)習(xí)，為期七天，我天天都在翻日歷，覺得日子好長(zhǎng)，好想能快點(diǎn)聽到老師的講課和對(duì)我們生活上的呵護(hù)。一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了 ，老師給我們都準(zhǔn)備了禮物，我收到了一條紫色的羽絨褲，那是我最喜歡的顏色，我真的是太開心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉筆字是您用愛心寫的，而作業(yè)本上那鮮紅的數(shù)字是您用心改的。蠶絲 吐盡春未老，燭淚成光秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

眼看我們一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將進(jìn)入尾聲了，陳老師我想對(duì)您說：您辛苦了。你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織一個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給我們親愛的老師媽媽。落紅不是無情物，化 作春泥更護(hù)花。正是因?yàn)轼B兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，有了您的睿智，您的寬容，您的愛。我的童年才如此精彩！

我喜歡的老師作文【篇6】

我的老師有很多。有英語班的Nancy老師，有作文班的郝老師，有奧數(shù)班的大林老師，還有書法班的金星老師，而我最喜歡的卻是我的班主任，譚老師。

她梳著彎彎的頭發(fā)，像波浪一樣飄著，她有時(shí)把頭發(fā)梳在右面，再卷起來，有時(shí)把頭發(fā)披起來，在她那張尖尖的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛一直在關(guān)注著我們，如果有誰表現(xiàn)得不好，老師就會(huì)用她那一雙厲害的眼神瞪著他。

譚老師長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴，她的語速不快不慢，讓我學(xué)會(huì)了很多新的道理和知識(shí)。老師有時(shí)很溫柔，有時(shí)很嚴(yán)厲。如果我表現(xiàn)得很的話，老師臉上就會(huì)呈現(xiàn)出一絲笑容，但如果有人表現(xiàn)得不好的話，老師就會(huì)用狠狠地批評(píng)教育他。

譚老師不但知識(shí)講得好，長(zhǎng)得還特別漂亮，穿戴還特別漂亮、時(shí)尚、大方。

譚老師已經(jīng)教了我三年了，在這三年里，在譚老師的教育下，我懂得了很多知識(shí)和道理。所以，在以后的三年里，我要更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，我要好好報(bào)答譚老師。

我喜歡作文

創(chuàng)作作文是表達(dá)個(gè)人生活經(jīng)歷并記錄生活點(diǎn)滴的方式之一，同時(shí)也是生活中不可或缺的一部分。寫作則是一種有效的手段，可以表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的想法和感受。那么，何謂優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過我們的不懈努力，我們終于完成了這篇名為“我喜歡作文”的作文，希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們，一起共同提高自己的寫作能力！

我喜歡作文(篇1)

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總愛看著天上的明月，腦中想著張敏女士的《良夜小語》。這時(shí)候，我仿佛已經(jīng)從現(xiàn)實(shí)生活中超脫了，只因?yàn)槲覍?duì)人生又有了新的體會(huì)，新的認(rèn)識(shí)。今夜，我似乎有異常的寧靜與愉快。?我覺得層層世界，幕幕人生，使宇宙不知增添了多少絢麗的色彩。人類以智慧的靈鑰開啟了生命之謎。過去是遙遠(yuǎn)的歷史，未來是無窮的世代。我們這一代的青年，追求的美與靈性的結(jié)合，是不容易得到的。它必須靠我們努力去耕耘，向下扎根越深，往上結(jié)的果子才會(huì)更甘甜。我們厭惡虛偽、狂大。但是我們卻有一個(gè)共同的缺點(diǎn)逃避現(xiàn)實(shí)。無論如何，我們總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而去創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，因?yàn)闀r(shí)光總不會(huì)在你閉著眼睛呼救時(shí)駐足片刻的。不是嗎?聰明的你，該知道船到橋頭自然直的說法，絕不是時(shí)代青年應(yīng)懷有的態(tài)度。

洗衣時(shí)，一圈圈晶瑩美麗的泡沫從耳邊飄失。每個(gè)泡沫都充滿憧憬，希望。但是當(dāng)它上升到某一點(diǎn)時(shí)，就消失了，新的泡沫又取代它。人生不是像泡沫一樣嗎?晶瑩可愛而又五彩繽紛。但是美好的事物總是短暫的，當(dāng)你想抓住什么時(shí)，一切又都消逝無形了。泡沫有新的另一個(gè)世界，人生卻只有一個(gè)。朋友，你難道不感悚然心驚嗎?

如果說人生是一張網(wǎng)，時(shí)間是梭子，行為法則是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，那么凡是你編織進(jìn)去的，終會(huì)在網(wǎng)上出現(xiàn)。凡不是你編織進(jìn)去的，也不可能在網(wǎng)上出現(xiàn)。接受我的祝福，希望每一個(gè)人的人生之網(wǎng)都是多采多姿、絢麗輝煌的。有人說：人生如戲。如果你不想在自己的人生舞臺(tái)充當(dāng)主角，那你必然要成為別人舞臺(tái)上的配角，甚至什么都不是的龍?zhí)捉巧Ｅ笥?，你愿意充?dāng)這樣的人物嗎??思維的韁繩一經(jīng)松手，就迫不及待的想奔入夜的寧靜中。

我好喜歡張敏女士的這篇文章，它帶給我無限的啟示。人生雖然苦短，但是我只愿珍惜那泡沫飛揚(yáng)的一刻!人生的境遇變幻難測(cè)，與其把自己當(dāng)成珍珠，不如把自己當(dāng)作泥土。雖然是默默奉獻(xiàn)，卻能營(yíng)養(yǎng)整個(gè)大地。只要大家努力，誰說成功的果實(shí)不會(huì)在你的手中出現(xiàn)呢?

我喜歡作文(篇2)

從小，我就被五顏六色，各種形狀的磁力片所吸引。

媽媽第一次給我買了二百三十九件套的純磁力片。在我孤單的時(shí)候，我照著說明書摸索著搭成了風(fēng)車、五角星、小馬等等一個(gè)個(gè)獨(dú)立的模型。從此，我搭建得越來越熟練，興趣也更大了。

有一次，我突發(fā)奇想，想要?jiǎng)?chuàng)意搭建更復(fù)雜更有意義的模型。于是，媽媽又給我買了同樣大同樣多的一盒磁力片，我在興奮的想象中，搭成了大型的高樓大廈、海底世界、古城堡、坦克軍營(yíng)……家里的茶幾上輪換擺放著我的作品。

隨著我要上小學(xué)了，磁力片又成了我的數(shù)學(xué)工具。從學(xué)會(huì)1+1=2建立的數(shù)感到長(zhǎng)方形、正方形、多邊形的認(rèn)識(shí)，再到我現(xiàn)在可以用一個(gè)正方體變成十二種平面圖形，磁力片在我的手中更具有魔力。

磁力片玩具給了我童年的快樂，培養(yǎng)了我的觀察力、想象力和自主能力，磁力片是我最喜愛的玩具。

我喜歡作文(篇3)

我最喜歡的格言

七一華源二（12）班 李世浩

伯頓說：“地球上的任何一點(diǎn)都離太陽同樣遙遠(yuǎn)?！边@是形容自信的一句名言，每個(gè)人都是一樣的，有自信，才會(huì)成功。

自信是特立獨(dú)行，傲岸不羈的勇者風(fēng)范。

李白曾在官府當(dāng)官，但他藐視權(quán)貴，不為權(quán)力折腰，酒后甚至讓高力士幫他脫鞋。并唱出豪情壯志的詩句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！彼湟曌晕遥孕?，灑脫，不愧為一代豪杰。自信，讓他成為流芳千古的大名人。

自信，是對(duì)自我的肯定，不拋棄，不放棄的精神。

王寶強(qiáng)六歲習(xí)武，十四歲五百元闖蕩北京，蹲守半月才找到一個(gè)群眾演員的工作，被同行嘲笑是“鍋鏟臉”，但他認(rèn)為“我是一頭騾子，不是馬”，憑著這一股自信，他成功飾演了《盲井》的男主角，大獲選自.初中作文 成功。王寶強(qiáng)，自信，他從未放棄自己，最終成功。

自信，才能更好地亮出自我，發(fā)展自我，完善自我。

一電器公司，一位年輕人來應(yīng)聘，主管忙著事便說：“現(xiàn)在太忙，一段時(shí)間后再來?！币恢芎螅@位青年果然來了，主管很驚奇，說：“你現(xiàn)在裝束不好，等整理好儀容再說?！币粋€(gè)月后，年輕人穿著得體進(jìn)來了，主管見他如此認(rèn)真便說：“你對(duì)電器的知識(shí)太少，不能勝任?！庇谑悄贻p人又發(fā)憤學(xué)習(xí)，最終被錄取。他就是松下公司總裁松下幸之助。自信讓他堅(jiān)定，不斷完善自我。

自信，只有彰顯自我，才能最好體現(xiàn)自我的價(jià)值。

野田圣子和同學(xué)們到酒店實(shí)習(xí)，她們被分去清洗廁所，起初，野田圣子不高興，一個(gè)大學(xué)生掃廁所！正當(dāng)她要辭職時(shí)，看見一位老清潔工在馬桶里舀了一碗水喝了，她很驚奇，清潔工說：“我以此來檢查清潔的是否很干凈?！币疤镎痼@了，是呀，一點(diǎn)小事都要做好！月末公司測(cè)評(píng)員工能力，野田圣子什么也沒說，只是在廁所里舀了一碗水喝了。她自信能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，最終他被錄取，年年晉升，當(dāng)上總裁。

地球上任何一點(diǎn)都離太陽同樣遙遠(yuǎn)，也同樣近！

我喜歡作文(篇4)

我最喜歡音樂課，音符會(huì)帶動(dòng)我的思維，仿佛身臨其境；我喜歡體育課，它讓我增強(qiáng)了體質(zhì)。但是我唯獨(dú)不喜歡語文課，因?yàn)樗幪幎家獙懽?，閱讀題也很傷腦筋，但是這節(jié)課讓我改變了自己的想法，因?yàn)檫@節(jié)課讓我懂得了“珍惜”。

上課了，老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，今天我們上一節(jié)人生哲理課?！薄安粚?duì)呀？今天不應(yīng)該寫作文嗎？”我們面面相覷，疑惑不解，但是看老師一臉笑意，我們就照做了。

“下面，你們要拿出一張紙，寫上五個(gè)難以割舍的人的名字——親人、朋友、老師……都可以寫?！蔽蚁肓撕芫?，寫下了班主任邵艷麗、我們班的畢浩倫與郭子豪、二班的王子旭，還有我的姐姐花子薇。寫完之后，我們用不解的目光一齊望向老師。

“好，進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在你們將五個(gè)名字中的其中兩個(gè)劃去?！眲澣蓚€(gè)？我非常難以抉擇，因?yàn)檫@包含著親情、友情和師恩。我想來想去，我舍棄了友情，我“狠心”地把郭子豪和畢浩倫劃掉了，心里有一絲痛苦。

“現(xiàn)在，你們要再劃去兩個(gè)名字。”什么？再劃去兩個(gè)？老師你太殘忍了。”我甚至自作主張，想請(qǐng)假不上這節(jié)課了?！奥犖业陌才牛瑒澃??！蔽蚁雭硐肴ィ瑢⑸劾蠋熍c王子旭劃去了，只留下了姐姐。

這時(shí)，我不禁流淌出了幾滴眼淚。想到我和王子旭踢球的場(chǎng)景。與畢浩倫、郭子豪比賽跑步，我跑贏了他們的場(chǎng)景。邵老師嘔心瀝血給我們講課的場(chǎng)景……我不禁哭出聲來，抬頭一看原來同學(xué)們也已熱淚盈眶了。

“如果老師再讓你們劃掉一個(gè)，你們會(huì)怎么樣？”“我會(huì)很孤獨(dú)。”“是的，也許你們失去了一切，世界上就會(huì)是黑暗的，所以我們要珍惜眼前的一切！這就是我給你們上這一節(jié)課的原因。”

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這堂富有人生哲理的課，也不會(huì)忘記這傳授給我們哲理的老師。

學(xué)生：花恩博

指導(dǎo)：穆老師

我喜歡作文(篇5)

一天早上，我在學(xué)校和同學(xué)一起讀一本書。我們看的書是《藍(lán)兔子的秘密樹洞》，我們看了《老頭子做事情總不會(huì)錯(cuò)》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛心樹》、《小丑的眼淚》……

我先說：“先來看《老頭子做事情總不會(huì)錯(cuò)》吧！”我們看見了一個(gè)四字詞語“萬個(gè)樂意”，我們馬上把它摘抄下來了。接著我們繼續(xù)看故事，老頭子先用馬換來了一只漂亮的牛，用牛換來了潔白的羊，用羊又換了一只大大的肥鵝，再用一只大肥鵝換來一只母雞，用母雞換來了一袋爛蘋果?？吹竭@里，我覺得那個(gè)老頭子真是太蠢了，用母雞換爛蘋果，我們倆都哈哈大笑。然后，我們都繼續(xù)看下去。他們打了一個(gè)賭，他們一男一女今天沒有香菜了，結(jié)果給了女主人一袋爛蘋果，結(jié)果那兩個(gè)英國(guó)人賭輸了，只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。

現(xiàn)在我知道老頭子做的事情是不會(huì)錯(cuò)的，我真喜歡這篇文章?。?/p>

歡喜冤家作文集錦

哪些文章值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？從文章中可以窺見每個(gè)人的思想和見解，寫作使我們能夠從不同的角度來理解和闡釋周圍事物的意義和價(jià)值。優(yōu)秀的文章會(huì)使人身臨其境，幼兒教師教育網(wǎng)特意準(zhǔn)備了一篇包含多個(gè)方面的“歡喜冤家作文”的范文，希望大家能夠收藏本文以便有針對(duì)性地參考！

歡喜冤家作文【篇1】

在一個(gè)偏僻的小屋里，住著一只喜鵲和一只烏鴉，他們是一對(duì)冤家，處處作對(duì)。

一天喜鵲飛出了小屋，站在樹梢長(zhǎng)，唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，這歌聲在空中回蕩，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，就被烏鴉聽見了。烏鴉急匆匆的從小屋飛到喜鵲的面前，便笑道：“別唱了別唱了，難聽死了！還沒我唱的好聽呢！”喜鵲聽了搖搖頭，說道：“好啊，你唱啊?！睘貘f咳了幾聲唱到：“烏，烏，烏

夜幕慢慢降臨了，天邊的紅霞漸漸變成了黑色。月亮升了起來，銀灰色的月光灑滿了小木屋的四周。喜鵲飛了出去，烏鴉便攔住了，問道：你去哪兒??？“我去參加啊森林歌唱比賽?！毕铲o說完便飛走了。小烏鴉不服氣，也跟著飛出去了。

來到森林“舞臺(tái)”，參加比賽的小動(dòng)物有小孔雀，小蛐蛐，小蝴蝶，小蜜蜂等等，當(dāng)然！還有小喜鵲呢!現(xiàn)在比賽是兩人一隊(duì)，現(xiàn)在開始找伴！“一朵喇叭花叫道。小孔雀和小蛐蛐，小蝴蝶和小蜜蜂，消息卻沒有伙伴，就不可以參賽了，便躲在角落里默默的“流淚”。烏鴉見了連忙安慰喜鵲道：“別哭了，我和你一隊(duì)吧！盡管我唱的不好，但你也可以參賽?。　毙∠铲o笑了。

小喜鵲以優(yōu)美的歌聲，小烏鴉以紳士似的舞蹈，博得動(dòng)物們的熱烈歡呼。

從此，小喜鵲與小烏鴉不再是冤家，而是有好的鄰居了

歡喜冤家作文【篇2】

羊歷3726年6月2日，慢羊羊村長(zhǎng)應(yīng)為做實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致昏迷，喜羊羊等人圍在村長(zhǎng)的身邊哭，這時(shí)村長(zhǎng)醒了過來，有氣無力的說：孩子們，不要哭了，我中了稀里嘩啦病毒，需要蛇膽解毒。話音剛落，村長(zhǎng)又昏迷過去了，這時(shí)喜羊羊說話了：不要哭了，咱們按村長(zhǎng)說的，我們要去找蛇膽，為村長(zhǎng)解毒，小羊們都紛紛點(diǎn)頭，這時(shí)小羊們聽到實(shí)驗(yàn)室的門響了起來，小羊們出去一看，原來是灰太狼，灰太狼：嘿嘿，小羊們，我們又見面了，這次一定要捉住你們。

灰太狼拿著剛剛發(fā)明的離子槍灰太狼一遍笑著一遍介紹著剛剛發(fā)明的槍。喜羊羊：灰太狼，看招。喜羊羊?qū)⒋彘L(zhǎng)三天三夜發(fā)明的蛇毒槍，往灰太狼身上噴了過去，灰太狼覺得渾身不自在，于是求饒道，喜羊羊，我投降，快給我解藥。喜羊羊笑了笑心想：這家伙如果和我們一起找蛇膽，成功的幾率，會(huì)有所增加，嘿嘿，不如利用他吧。于是喜羊羊說：灰太狼，不好意思我沒有解藥，不過我知道解藥在哪里?；姨羌痹甑膯枺涸谀睦锇?，快告訴我。

喜羊羊說：你和村長(zhǎng)中了同樣的蛇毒，如果不及時(shí)找到解藥的話，嘿嘿?；姨牵合惭蜓?，我求求你了，快對(duì)我說在那里吧。喜羊羊說：只有用蛇膽才能解毒，應(yīng)為村長(zhǎng)也中了這樣的毒，所以我們要一起去找蛇膽。這是懶羊羊，正想開溜。卻被沸羊羊捉住痛扁了一頓。喜羊羊又說：我們要去稀里嘩啦蛇之地才能找到蛇膽，于是小羊們和灰太狼一起去了蛇之地。等待他們的是什么危險(xiǎn)那。請(qǐng)看下集未完待續(xù)。。。。。。

歡喜冤家作文【篇3】

“白癡！”聽，他又在發(fā)脾氣了。忘了告訴你，他就是張亦弛。張亦弛有一張圓圓的臉，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去十分文靜。其實(shí)，他并不斯文，還很頑皮呢！

我和張亦弛有著同齡人共同的愛好和相近的脾氣，我們之間不是融合就是對(duì)抗。開心起來我們之間有著別人無法替代的默契，吵鬧時(shí)不爭(zhēng)個(gè)你死我活就不肯罷休。我們是名符其實(shí)的“歡喜冤家”！

有一次，我們與暑期管理班的大部分同學(xué)正津津有味地看著“御獸王者”，突然，被老師換成了“喜羊羊與灰太狼”。這時(shí)，大家十分掃興，全場(chǎng)嘆息聲不斷，看著氣氛下跌，我朝張亦弛點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便開始起哄?！袄蠋?，你為什么換臺(tái)？”我首先發(fā)起進(jìn)攻。“因?yàn)槟銈兛吹臅r(shí)間太長(zhǎng)了！”老師還給我當(dāng)頭一棒。張亦弛看了看手表：“才10分鐘嘛！怎么太長(zhǎng)了？”這下可把老師激怒了：“輪流看不行?。俊边@話可把我們鎮(zhèn)壓住了。但是，30分鐘后，老師仍然沒有一點(diǎn)兒換的意思。我們十分惱火，又你一言我一語地與老師爭(zhēng)辯起來。

既然是“歡喜冤家”，歡喜”有了，接下來就是“冤家”了。

活動(dòng)室里，張亦弛首先向我投了一顆海洋球，我也回敬他一顆。他又投了兩顆，第一顆被我躲了過去，誰知，第二顆打中了我……我惱羞成怒，使出獨(dú)門絕招“天女散花”。這時(shí)，整個(gè)活動(dòng)室就變成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)……

這就是我的“歡喜冤家”張亦弛，你們認(rèn)識(shí)他了嗎？

歡喜冤家作文【篇4】

從一年級(jí)到六年級(jí)，我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，而我現(xiàn)在的同桌呢?他呀，和我是一對(duì)歡喜冤家。他叫常委。個(gè)子不高，胖乎乎的，水靈靈的大眼睛，一張小嘴能說會(huì)道，總能把人逗笑。

我們倆同桌一年半了，我們之間發(fā)生的事可多了，有好笑的，有氣人的，有……聽我給你們講一講吧!

記得有一次，常委剪頭發(fā)了，余下的頭發(fā)很少。早上，我一進(jìn)教室，就看見他的頭發(fā)，好像禿了一樣，于是，我一手捂嘴笑，一手指著他。結(jié)果，這件事卻引起了爭(zhēng)吵。我坐到位置上，就感覺到了濃重的火藥味。果然，常委跟我吵了起來:你憑什么笑我?別人都沒笑，你笑什么?我頭發(fā)減短了，關(guān)你什么事?我也不甘示弱，大聲嚷道:我笑笑又怎么了?你能把我吃了呀!說著，我一撇嘴，眼一瞪，哭了出來。而常委呢?他頭一轉(zhuǎn)，不理我了。我們倆僵持了一天后，發(fā)作文了，我竟然要重寫，做為一個(gè)好學(xué)生的我忍不住埋頭哭了起來，這時(shí)，常委卻來安慰我說:好了好了，你就別哭啦，誰沒有重寫作文的時(shí)候?漸漸地，我停止了抽泣，說:常委，你不生我的氣啦?生氣?我為什么要生你的氣呢?啊?哈哈!你，哦!你小子……哈哈我們都沉浸在和好的喜悅中。

還有一次，常委寫了一篇作文，我一看，是哭笑不得。上面寫著:于以靜和李君奇下了飛船，我一看，她們竟然穿著小兔裝，我說:你們好幼稚呀!多大了，還穿小兔裝!(選自常委作文未來的聚會(huì))我看完

后說:你寫的作文能笑死我!

我們之間的事還有很多，想聽就來找我們這對(duì)歡喜冤家吧!

歡喜冤家作文【篇5】

平時(shí)，我報(bào)了一個(gè)英語班，一個(gè)人從C3直到C6跟我都是同學(xué)，跟我是冤家，也是朋友。

他叫Mark，中文名李博文，上六年級(jí)，但個(gè)子不高，還骨瘦如柴;濃眉小眼，鼻梁短細(xì)，嘴唇很薄，真似長(zhǎng)了一副馬臉，特別有喜感。他的口頭禪是“不想混了”，說的時(shí)候還擺出一副特別無賴的嘴臉，好像你欠他十塊錢似的。

別看Mark個(gè)頭不大，身體里可都是精華。他十分聰明，尤其精通“機(jī)械學(xué)”，對(duì)門把手有著很深的“造詣”。

比如，有一次，他又招惹我了，我氣得不行，就追他。可他也是個(gè)跑步高手，以“劉翔一般的速度”絕塵而去。我只好打道回府，把門一關(guān)，準(zhǔn)備鎖上，不讓他進(jìn)來?？伤恢裁磿r(shí)候已經(jīng)跑回來，站在門前，輕輕一擰門把手，我便怎么也鎖不上了。我氣憤不已，把門一開，他便又以“劉翔一般的速度”跑開。我急忙跑回班里，又準(zhǔn)備鎖門，可是他又將門把手一擰，我又鎖不上了。最后，我使勁把門把手轉(zhuǎn)回原處，才將門鎖上。至此，鎖門大戰(zhàn)方告結(jié)束。

有時(shí)，Mark卻又跟我好的像一個(gè)人一樣。在我們外教舉行的比賽中，我和他通力合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，在大多數(shù)情況下，都能一舉擊敗對(duì)手，取得勝利。

這就是我的歡喜冤家Mark，你喜歡他嗎?

歡喜冤家作文【篇6】

“嘰嘰嘰嘰”一陣清脆而響亮的叫聲傳入我耳中，是什么在叫呢？只見一團(tuán)黃色的身影映入我眼簾。在看它的家——有舒適的小窩，有小巧的飲水池，有玲瓏的秋千------真是樣樣俱全啊！它的家，溫暖而華麗，就像是一個(gè)“小別墅”。

老師把鳥籠慢慢拎過來，呀！清楚了，清楚了！原來這一團(tuán)黃色的身影是兩只鸚鵡啊，一大一小。小的這只，全身蛋黃色，嘴巴尖尖的，嘴角緊緊挨著羽毛。大的，全身點(diǎn)綴著一點(diǎn)黃，翅膀上有一簇灰褐色，它的尾巴特別長(zhǎng)，一張開就像燕子的剪尾，它的嘴巴也是尖尖的，跟鷹嘴一樣，它的臉頰還有一點(diǎn)兒紅，似乎是因?yàn)橛心敲炊嗳硕⒅悬c(diǎn)兒含羞似的。再看它的頭上一撮毛，就像是一頂耀眼的皇冠。

小的鸚鵡，時(shí)而梳理自己的羽毛，時(shí)而在秋千上蕩來蕩去，還時(shí)不時(shí)和大的鸚鵡嘴碰著嘴，啄來啄去，似乎在說著悄悄話呢！餓了就慢悠悠地到飯盆邊吃幾口飯，渴了拍拍翅膀，然后悠然自得地低下頭喝幾口水。它很安靜，大多數(shù)時(shí)間都停在它那心愛的秋千上，時(shí)不時(shí)叫幾聲，安靜優(yōu)雅得像一位公主。

大的鸚鵡，看見我們都盯著它，似乎有點(diǎn)激動(dòng)了，剛剛還在鐵柵欄上飛檐走壁，現(xiàn)在又像老鷹似的展開雙翅，似乎要向我們撲過來。你看！你看！我們瞪大了眼睛盯著它，它竟然來了個(gè)倒掛金鉤！小的那只實(shí)在看不下去了，就用嘴啄了它幾下，似乎在跟它說：“安靜！安靜！”大的正在興奮頭上，哪還聽的進(jìn)去啊，東啄啄，西啄啄。看！他們的窩，啊！我們都把嘴巴張成了O形，大的這只鸚鵡竟然把老窩都啄破了，這可真是個(gè)敗家子??！

這兩張鸚鵡性格完全不同，真想不明白它們?cè)趺淳湍苋绱碎L(zhǎng)久生活在一起呢？

呵呵，也許他們就是一對(duì)歡喜冤家吧！

作者：吳蘇凌

指導(dǎo)老師：周炤瑩

歡喜冤家作文【篇7】

在人生之路上，最珍貴的就是友誼，友誼可以使人“患難見真情”。我有這么一個(gè)朋友，她本來應(yīng)該文文靜靜的，好好做個(gè)女生的，可是她偏偏不這樣，反而像個(gè)假小子，做事總是吊兒郎當(dāng)?shù)?，總作者有的沒的，讓人很是不解。

因?yàn)樗@獨(dú)特的性格，所以我認(rèn)為她一定不會(huì)哭的，可是，我卻發(fā)現(xiàn)，我的想法是錯(cuò)的，她也會(huì)哭。四年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們自己挑選座位，所以，我們幾個(gè)比較要好的同學(xué)就坐在了一起，曉夢(mèng)和她做在一起，我和我的另一個(gè)好朋友坐在一起，我們之間發(fā)生過許多有趣的事情，不過，最常見的就是曉夢(mèng)和她的打鬧了。

上課時(shí)，老師布置好了課堂作業(yè)，我們都安靜的寫著作業(yè)，因?yàn)樗龑懽鳂I(yè)時(shí)經(jīng)?！霸浇纭?，所以，他們倆就在課桌下互相“拳打腳踢”，還會(huì)互相“挑刺”，所以，她們兩個(gè)上課時(shí)很是不安分，我本以為她們下課時(shí)會(huì)休息一下，可是，我卻發(fā)現(xiàn)，是我高估了她們，她們不僅沒有適可而止，反而還變本加厲，她們鬧得更兇了，我和同桌怎么也勸不好，最后，她們兩個(gè)人竟然都哭了，誰也不理誰，下一節(jié)課時(shí)，就又和好了，然后，她們又繼續(xù)接著鬧了……我和同桌看到，很是哭笑不得。

她們兩個(gè)就是對(duì)歡喜冤家，因?yàn)榘嗬镉羞@對(duì)歡喜冤家，所以，班里就多了許多歡笑聲。

歡喜冤家作文【篇8】

我和姐姐不知道怎么的，天生就是一對(duì)死對(duì)頭，和好了幾天，又吵架了。

記得那是一個(gè)周末，我們?nèi)揖墼谝黄鸪蚤僮?，我剛吃了一半，就吃不下去了。說來也巧，姐姐正好叫我到樓上拿其他零食。我擺起架子說：“要想吃零食，必須答應(yīng)我一個(gè)條件?！苯憬惝?dāng)機(jī)立斷：“別說一個(gè)，就是一百個(gè)條件我也答應(yīng)?！甭牭竭@番話，我開心地說：“那好，你把我吃剩的橘子給吃了?！蔽抑澜憬阕畈幌矚g吃橘子，嘿嘿！看她怎么辦？沒想到，姐姐爽快地答應(yīng)了。我剛走到樓梯扶手拐彎的時(shí)候，仔細(xì)一想，不對(duì)呀！姐姐和我天生一對(duì)死對(duì)頭，她一定是騙我的。說不定她已經(jīng)把橘子扔到垃圾桶或者讓媽媽吃了。我便故意把地板踩得“咚咚”響，然后又偷偷摸摸地退回來。我邊走邊偷聽樓下的動(dòng)靜，果然，姐姐上當(dāng)了，她以為我已經(jīng)上樓了，在媽媽的耳邊“輕聲細(xì)語”了一陣。雖然聲音很小，但還是被我的“千里耳”聽見了。

姐姐見我兩手空空地走過來，生氣地問：“你這個(gè)小騙子，零食呢？”我得意地說：“哼！別以為我不知道，你根本沒有吃橘子，而是給媽媽吃了，你才是個(gè)言而無信的家伙?！睔獾媒憬阒绷R我老狐貍。

希望我們這對(duì)冤家一直吵下去，正因?yàn)檫@一聲聲的斗嘴才給無聊的周末增添了許多快樂的音符！

歡喜冤家作文【篇9】

有一個(gè)魔術(shù)師，他養(yǎng)了一只會(huì)說話的鸚鵡。他無論走到哪兒都帶著它，表演的時(shí)候也會(huì)帶著這只鸚鵡。

不知從什么時(shí)候起，這只鸚鵡變得很多嘴，魔術(shù)師并沒有在意。

一天，這位魔術(shù)師帶著鸚鵡，來到了中國(guó)北京，來表演魔術(shù)。他把鸚鵡放在自己旁邊。

他先給大家看了看他的手，沒有拿著任何東西。他握緊拳頭，吹了口氣，然后，另一只手從里面抽出一朵花。臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，鸚鵡卻語驚四座：“衣兜里掏出來的。”眾人的掌聲馬上停止了。魔術(shù)師狠狠滴瞪了鸚鵡一眼，又繼續(xù)變下一個(gè)魔術(shù)。他拿出一塊紅布，在觀眾面前晃了晃，示意這知識(shí)一塊普通的布。他把布放在桌子上，把布一拿開，桌子上就出現(xiàn)了一個(gè)金魚缸。臺(tái)下的觀眾覺得很不可思議，覺得魔術(shù)師很厲害，情不自禁地鼓起了掌。鸚鵡很不服氣，又說：“是桌子底下拿出來的?！蹦g(shù)師很惱火，心想：下了臺(tái)，看我怎么收拾你！鸚鵡卻一副洋洋得意的樣子，覺得自己很了不起。魔術(shù)師又重拾信心，接著變魔術(shù)。他把帽子拿下來，手伸進(jìn)去拿出了一只鳥。觀眾認(rèn)為這個(gè)魔術(shù)造不了假，又鼓起了掌。鸚鵡多嘴的毛病這時(shí)又犯了：“他是從袖子里弄出來的?！庇^眾們的掌聲又變成了噓聲，他們認(rèn)為魔術(shù)師是一個(gè)大騙子，就都走了。魔術(shù)師修理了鸚鵡一頓。他也不能在這丟人現(xiàn)眼了，只好坐輪船回老家去。他們坐的船幢上了暗礁，船翻了。他們靠著一截木頭，到了一個(gè)荒島上。鸚鵡對(duì)魔術(shù)師說：“這下我服了，你把船變哪兒去了？”這讓魔術(shù)師哭笑不得，埋怨著說出了他們?cè)獯私匐y的原因，使鸚鵡認(rèn)識(shí)到自己多嘴的錯(cuò)誤。鸚鵡聽了也很愧疚。

后來，鸚鵡飛到了岸上，把主人的遭遇告訴了人們，后來它和它的主人得救了。從此，鸚鵡再也沒有多嘴，反而為魔術(shù)師助興，提高了魔術(shù)師的知名度。

歡喜冤家作文【篇10】

小學(xué)李欣怡。哥哥是我的“歡喜冤家”，讓我真是又喜歡又討厭。

哥哥有著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)濃密的眉毛，一雙又大又黑的眼睛，但別看他嘴巴小小的，卻經(jīng)常說出些讓我生氣的話。

最令我印象深刻的一次是我和哥哥爭(zhēng)搶一盒巧克力，他就是不讓著我，還說：

“給我，小孩子，不能吃那么多甜的，對(duì)牙齒不好?！?/p>

“你不就比我大8歲嗎？你也是小孩子，憑什么你能吃，我就不能吃了？”

“就憑我比你大！”

“你………”

每當(dāng)我吵不過他的時(shí)候，我都會(huì)去告訴媽媽?！皨寢專绺纭蔽掖舐暫暗?。哥哥一把捂住我的嘴巴，用懇求地語氣說：“我的小祖宗呀！放過我吧，咱們分著吃還不行嗎？就別喊媽媽了?！薄澳悄氵€欺負(fù)我嗎？”“不敢了，不敢了，再也不敢了?！备绺绫е液宓?。雖然哥哥口口聲聲說下次不敢了，但他還是會(huì)欺負(fù)我的。

我和哥哥的相處中，有摩擦，有歡笑，但歡樂是我們的主旋律，這就是我的“歡喜冤家”。

歡喜冤家作文【篇11】

你們看到過貓和老鼠的動(dòng)畫片嗎？今天上午，我們看了貓和老鼠的短片，可精彩呢1

杰瑞是一只機(jī)靈的老鼠，它總會(huì)想出辦法逃出湯姆的手掌。而湯姆又是一只貓，它又笨拙又淘氣，它和杰瑞既是一對(duì)好朋友，又是一對(duì)敵人，它們兩人快活地成長(zhǎng)著。

有一天，杰瑞偷吃了湯姆的早餐。讓湯姆腦羞成怒，它拔起腿來，奮力去追杰瑞，杰瑞有不示弱，像離弦的箭沖出去，還一邊跑一邊回頭嘲弄湯姆：“你看，怎么樣？想和我跑步比賽？湯姆一臉不屑地表情：賽得過姚明還賽不過劉翔呢！到了頂樓的杰瑞抱住扶梯滑了下來。但在樓梯下湯姆最終捉住了杰瑞。

湯姆在杰瑞的頭上套了一個(gè)蘋果，把杰瑞當(dāng)把子玩。湯姆手里拿著一個(gè)飛鏢，甩過頭頂，瞄準(zhǔn)杰瑞射了過去。杰瑞則雙手合一，閉上雙眼，嘴里不停地念叨著，祈禱上帝不要打中他，讓自己平安無事。湯姆沒射中，杰瑞拍了幾下胸脯，咽了一口氣。湯姆又把飛鏢舉過頭頂，輕輕一拋，只拋中了蘋果，但蘋果又掉回到了杰瑞，湯姆最后一次射飛鏢，它蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了過來，俯下自己的身子，拋起毛茸茸的大尾巴，用力一扔，杰瑞害怕地縮下了腦袋，只聽“啪”地一聲，蘋果“五馬分尸”。杰瑞連喘帶跳地來到了湯姆面前親了又親，夸湯姆：“行，真行，還沒打到我這個(gè)哥兒們呢！”