夸父追日讀書筆記

夸父追日讀書筆記。

眾所周知，作為一名沒有經驗的新老師，我們需要把自己的教學方式與他人進行分享交流，而教育筆記是老師自我提升的重要途徑之一。如果你是一名教師，你會如何去寫教育筆記呢？下面是小編精心為你整理的“夸父追日讀書筆記”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

夸父追日讀書筆記(篇1)

一次周末，我和爸爸來到書店買書，書店上的書琳瑯滿目，我看到了《山海經》這本書，便纏著爸爸給我買。爸爸心軟了，就給我買了。

在《山海經》中，我最喜歡的是《夸父逐日》這個故事?？涓笧榱俗屘栆荒晁募酒骄匕l(fā)光發(fā)熱造福人類，不辭辛苦地去追趕太陽。他翻過高山，越過大海，跨過千山萬水，一刻不停地奔跑。他心中的目標是如此堅定：太陽不管你跑多快，我也要追上你；太陽不管你的'光有多厲害，我也要抱住你。夸父不懼困難、堅持不懈地追趕，直到被太陽光灼燒了，直到最終轟然倒下，他臉上依然堅持著堅毅的神色。yJs21.com

想想自我，做事不夠認真，總是馬馬虎虎，半途而廢。難怪媽媽總是說：“做事要有耐心，要有恒心。”我此刻才明白這個道理，原先為了一個夢想，一個目標，為了好成績，是要付出辛勤汗水的，還要有鍥而不舍的精神。

從此刻起，我要聽媽媽的話，做事不任性，不亂發(fā)脾氣，必須要嚴格要求自我，做好每一件事，異常是要認真完成作業(yè)，多看好書，做一個懂事上進的好孩子

夸父追日讀書筆記(篇2)

自從我讀完了這本書，我覺得夸父沒必要那刻苦的追趕太陽，因為太陽是永遠都不會離開我們的，??！原來夸父不喜歡黑夜，我也覺得他也不喜歡黑夜，那夸父不想想到了黑夜太陽就要休息，夸父是每天都看到太陽在天空，那要是每天都是白天，那我們還用不用休息了，我真是太討厭夸父了，因為每天都追趕著太陽，煩不煩呀！也不知道太陽散步很久了之后就回去休息，那要是太陽每天都不休息那不是該累死了，夸父一點都不了解太陽！

但是我還是覺得夸父很刻苦，太陽快要落山的時候夸父就已經追到那兒了，那樣的速度是多么的快呀！

但是一抓住了太陽，那要是太陽幾年都不休息的話那還怎么照射大地呀？夸父還想到了黑夜太陽躲到哪里去了，肯定是休息了。

我更覺得夸父實在是太傻了，因為夸父那么有情有義的追趕太陽卻自己犧牲了，那要是不那樣追趕太陽自己還能活很長時間。

我們也不喜歡在黑暗生活，夸父的做法也是對的。

夸父追日讀書筆記(篇3)

課堂上，我們學習了《夸父追日》，這是一個神話故事，講的是一個叫夸父的巨人，想抓住太陽，因為口干舌燥，所以喝光了河里的水，最終他變成了一座山。

夸父想讓人間充滿光明!抓太陽本來就不是件容易的事，可夸父還是充滿自信!為了人類，他邁開大步向西跑，這說明他很堅定，就算再累，他也一樣不停地奔跑，為了光明，他必須要抓住太陽!因為太渴了，就喝光了河里的水。

夸父身上的自強不息，頑強拼搏的`精神多么值得我們學習呀!他從不像我們一樣遇事喜歡半途而廢。記得有一次，我拼裝一個玩具模型，中途遇到了問題，怎樣拼都不對，感覺自我花費了不少的精力，還是不行，最終僅有放棄。讀了《夸父追日》后，我突然明白做什么事僅有堅持不懈，才能取得成功，最終，我抓住了我自我的”太陽“。

夸父因為太累，所以頹然倒下，他遺憾地看著僅有一半的太陽，因為太陽不是想抓就能抓得住的，可是他的精神”死死地抱住了太陽!“他倒下后，變成了一座山，他的手杖化成一大片桃林，能夠給追尋光明的人解渴，激勵他們精神百倍，奮勇前進，去完成夸父未竟的事業(yè)。這讓我想起了《盤古開天地》里的：”他呼出的氣息變成了風和四季飄浮的云，他的四肢變成了東南西北……“

夸父的奉獻精神和犧牲精神告訴我們：要追求心中的夢想和光明，就要堅定自我的意志，持之以恒，不畏艱難，勇往直前。

夸父追日讀書筆記(篇4)

我讀完了《夸父追日》這篇課文后，我收獲了很多，我的感受是：夸父為了追趕太陽，留下光明，夸父不惜犧牲了自我的生命，我覺得他十分的勇敢，夸父是一個有決心、有毅力、精神百倍，奮勇前行的人。

夸父為了追到太陽，他十分勇敢地向前奔去，追啊，追啊，他口渴了，想喝水，霎時間把兩條河水都給喝光了，可是，還不解渴，夸父沒有停下來休息，又飛快的朝北方的大澤跑去，他跑啊跑，一向朝著太陽的方向跑去，最終，沒有水了，太渴了也太累了，最終閉上眼睛長眠了。我從那里感受到了夸父不故自我的生命，他為了光明，想抓住太陽固定在天上，讓大地永遠光明，所以奔著這個目標勇往直前。

在我們的實際生活里，也要有夸父這樣的精神，比如：學習必須要努力用功，我喜歡的武術和書法，也要學習夸父那樣，有決心，有毅力，這樣才能練好。以后，我也要像夸父那樣，做一個精神百倍，奮勇前行的人。

夸父追日讀書筆記(篇5)

一次周末，我和爸爸來到書店買書，書店上的書琳瑯滿目，我看到了《山海經》這本書，便纏著爸爸給我買。爸爸心軟了，就給我買了。

在《山海經》中，我最喜歡的是《夸父逐日》這個故事?？涓笧榱俗屘栆荒晁募酒骄匕l(fā)光發(fā)熱造福人類，不辭辛苦地去追趕太陽。他翻過高山，越過大海，跨過千山萬水，一刻不停地奔跑。他心中的目標是如此堅定：太陽不管你跑多快，我也要追上你；太陽不管你的光有多厲害，我也要抱住你。夸父不懼困難、堅持不懈地追趕，直到被太陽光灼燒了，直到最終轟然倒下，他臉上依然堅持著堅毅的神色。

想想自我，做事不夠認真，總是馬馬虎虎，半途而廢。難怪媽媽總是說：“做事要有耐心，要有恒心?！蔽掖丝滩琶靼走@個道理，原先為了一個夢想，一個目標，為了好成績，是要付出辛勤汗水的，還要有鍥而不舍的精神。

從此刻起，我要聽媽媽的話，做事不任性，不亂發(fā)脾氣，必須要嚴格要求自我，做好每一件事，異常是要認真完成作業(yè)，多看好書，做一個懂事上進的好孩子

夸父追日讀書筆記(篇6)

暑假里我讀了一篇神話故事叫《夸父追日》，我認為故事里夸父堅持不懈的精神十分值得我們學習。

為了實現(xiàn)這個夢想，夸父去追趕太陽，追啊，追啊，跨過了黃河、渭河，他口渴得把河里的水都喝光了，可是夸父沒有停下來休息，又飛快的朝北方的大澤跑去，他跑跑啊跑，一向朝著太陽的方向跑去，可惜的是，他還沒追上太陽，就轟然倒下了。他雖然沒有成功地實現(xiàn)他的夢想，可是他的這種堅持不懈的精卻永不倒下。

生活中我最欠缺的是夸父堅持不懈的精神，記得剛上三年級我就被選進學校的鼓號隊，剛開始很喜歡，時間久了，單調乏味的練習越來越讓我提不起興趣，上課時我開始不認真聽講和練習，教師批評了我，一賭氣我就放棄不學了，此刻想起來真的很后悔，和夸父相比我真是太沒有堅持不懈的精神了。可是我也有堅持的十分好的地方，那就是我最喜愛的.籃球運動。那是從我小學一年級開始學習的，不管刮風下雨每個星期六都堅持學習打籃球，直到此刻。不管我將來打得如何我都一如既往地堅持下去。

夸父的那種鍥而不舍，堅持不懈的精神很值得我們大家學習的。以后我們干任何事情要像夸父一樣有堅持到底的決心，不能輕易放棄，僅有堅持才能成功，僅有堅持才能更優(yōu)秀！

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《追風箏的人》讀書筆記

毋庸置疑，作為一位剛入職不就的教師來說，我們需要對自己的教學方式進行交流與討論，而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。如何動筆寫一篇教育筆記呢？為此，小編花時間整理了《追風箏的人》讀書筆記，更多信息請繼續(xù)關注本網站。

《追風箏的人》讀書筆記 篇1

追風箏的人一部扣人心弦的感人之作，讀之，讓我懂得一個人撒謊并不可怕，可怕的是撒謊的人從不感到羞愧，甚至認為理所當然;讀之，讓我理解在和友誼、背叛和救贖之間該何去何從。它帶給我的感觸遠遠超過了所有我看過的小說加起來的。

阿米爾——小說的主人公，雖然他也曾懦弱過，害怕過，甚至為此傷害到對自己最好的朋友。但是最終他戰(zhàn)勝了內心，戰(zhàn)勝了自己，我想他會成為他的心目中所希望的那樣，做一個真正的男子漢。哈桑，一個低等的下人，一個生來就被人取笑的人，一個可以任人打罵的仆人(要知道在那個年代的等級觀念還是很高的)。可是，相對很多所謂的上層人來說他又是那么的高貴，不可侵犯。他的那句“為你，千千萬萬遍!”即使至死也從未違背，也讓我為之肅然起敬!阿米爾的爸爸，是一個典型的阿富汗人，雖然年輕時犯過錯，可是，他終其一生，都在為其贖罪，即使為了不相干的人付出生命，也從不卻步，他們都是可愛的人。他們熱愛生養(yǎng)自己的土地，即使在那時已滿目瘡痍，也無時無刻的不在牽掛著。我們都知道阿富汗現(xiàn)如今還存在各種各樣的問題，可是，我相信一切都會過去，因為和平的腳步勢不可擋!

在這部感人至深的小說里面，風箏是象征性的。它既可以是親情、友情、，也可以是正直、善良、誠實。其實，每個人心中都有一只屬于自己的風箏，它引領著我們不斷翱翔;它帶領我們走出心中的牢籠，直至完全光明!

《追風箏的人》讀書筆記 篇2

追風箏的人讀書筆記500字范文一

大學時就聽同學說過《追風箏的人》這本書很好，一直都沒機會看;就業(yè)后偶爾有同學提起這本書很值得一看，遂決定買來看看。今天看完了，確實很好看，很不錯的一本書。

《追風箏的人》，一本好評如潮的書。短短幾年時間，該書已在全球銷量超過800萬，一本好書不一定暢銷，一本暢銷的書也不一定是好書，但《追風箏的人》絕對是一本既暢銷又極具可讀性的書。該書講述的是在阿富汗，那片飽受戰(zhàn)爭摧殘的土地上，兩個小伙伴的故事，確切的說是兩個兄弟間的故事。對于阿富汗，或許太多的中國人都是很陌生的，而作為美國人來說，給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶，但對于阿富汗，他們也存在著諸多的疑問，雖然美國人在阿富汗的戰(zhàn)爭中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗，移民到美國的作家，阿富汗的根依舊保留在他心中，血液里是割不斷的阿富汗情節(jié)。寫一本關于那片國土上的故事，對于作者來說，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來，讓你隨著故事脈絡的發(fā)展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。

還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個讀者都會發(fā)自內心的原諒他。因為每一個人的心里都有一個阿米爾，他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個阿米爾，內心柔軟，有著超乎常人的道德感，對自己無比苛刻。正因如此，在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時，他一生都為此背負著沉重的十字架，永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險，了解了身世的秘密，設法收養(yǎng)了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。

與性格復雜的阿米爾相比，哈桑簡單得像個符號。他忠誠、勇敢、善良，他說的第一個單詞“阿米爾”決定了他的命運，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人打他見死不救，嘲笑他不識字，甚至用收到的禮物誣陷他偷竊：但只要與阿米爾相關，他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但是，從他最后為了保護阿米爾的房子而死，我想，他真的從來不曾后悔過。他用生命實現(xiàn)了他的誓言：“為你，千千萬萬遍!”他那種不含任何雜質的純粹信任、忠誠和愛，讓兔唇的他成為了我心中一個天使般的存在。

追風箏的人讀書筆記500字范文二

看了這本書，對責任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風格，它所包含的東西很多：責任、誠實、愛情、友情、寬恕和贖罪。每個人都有可能犯下錯誤，但關鍵是承擔錯誤的勇氣，在很多時候，因為腦袋瓜里一時錯誤的念頭，導致錯誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔的責任，我們有時候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對其他人的傷害。

這本書就較深刻得寫出作者為了彌補自己曾經的錯誤，歷經千辛萬苦去贖罪的'過程，讓人感受人格的魅力。

風箏，這本書的主線，是親情、是愛情、是友情，是正直、是善良、是誠實，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。

每個人心中都有風箏，無論它意味什么，都要勇敢地去追逐，資料共享平臺《追風箏的人讀書筆記500字》()。

追風箏的人讀書筆記500字范文三

由于時間的問題，這本書的前半部分是陸陸續(xù)續(xù)看完的，而今天周六，便抽了一天地時間看完了后半部分。鎖在自己的房間里，沒有任何人的打擾，于是一直沉浸在故事里，至動情處，或感動，或惋惜，或悲傷，幾度淚盈滿框，甚至哽咽的喘不上氣。在索拉博自殺的那個情節(jié)，我瞬時捶胸頓足，沒有刀光劍影，卻可以把一個人傷那么深，那是摧毀了一個人對未來的所有希望，我恨作者怎么可以寫的那么殘忍。千萬別去辜負對一個孩子的承諾。它比任何瓷器都脆弱且難以修補，索性故事的結果還是給我讀者希望，可能風箏是幫助阿米爾和索拉博再次取得信任的線。

這個的背景是我從不曾了解的一個國家，關于這個國家所經歷的所有戰(zhàn)亂和動蕩，或許我都一無所知。但是卻非常享受按著這個故事軌跡所經歷的這場難忘的旅途。當生活安寧時，作者描寫的筆觸細膩而美好，能把人拉回一個純真無邪的童年時代，而如果一個人的童年真的純凈的像蒸餾水，似乎太過理想，誰的童年沒有幾個難以啟齒的略顯卑劣的小秘密，阿米爾的童年時膽小懦弱的，于是一直在尋找自我救贖的機會，再次成為好人的計劃。一步一步，終成為一個為別人、為自己挺身而出的人。而哈桑，這個天生善良正直誠實勇敢的人，他的高尚品質那么值得尊敬，忠誠的堅不可摧。這兩個同父異母的兄弟，一個從卑劣終實現(xiàn)自我救贖，一個終其一生固守著他的崇高品質。但是，哈桑對阿米爾說過一句“為你，千千萬萬遍”，阿米爾對哈桑的兒子索拉博的一句“為你，千千萬萬遍”。終是最觸動人心靈的品質，義無反顧的奉獻，人性的崇高，才是著人間最美好的體驗吧。

追風箏的人讀書筆記500字范文四

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親的仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者用細膩平淡的筆觸，為我們真實的還原了阿富汗，勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。

當哈桑被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾作為哈桑最信任的朋友卻躲在角落里默默注視，淚流滿面確認不敢挺身幫助哈桑。阿米爾由于懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。后來戰(zhàn)亂又將阿米爾帶到了美國。

正當美國平靜的生活撫平了往事，中年的阿米爾卻得知哈桑竟是自己同父異母的兄弟。他不顧危險，前往了阿富汗。但時間是可怕的，它改變了一切。阿富汗戰(zhàn)亂不斷，哈桑也早已死在了 的槍下。但阿米爾的救贖卻沒有停止。哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時宿敵的手中。兒時的懦弱與愧疚纏繞著阿米爾……一場救贖再次開始。

最終，阿米爾救回了索拉博。在與悍匪激烈的較量中，他找回了當年的勇氣;在花盡心思為心靈受到嚴重創(chuàng)傷的索拉博重新找回生命的意義的同時，他自己對生命也有了一番新的認識。生命的價值在阿米爾的救贖之路中體現(xiàn)的淋漓盡致。過去所有的一切，都在索拉博放飛的風箏中得到了原諒與補償。

書中的情感不僅僅是友情，只要是能靜下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感所打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

應該承擔的責任，我們無法推卸;應該克服的困難，我們無法逃避;應該面對的人生，我們無法選擇。每個人的生命中都有一只風箏，我們命的安排下義無反顧的追逐著，在幸福與痛苦的反復交替中漸漸感悟生命的真諦。

《追風箏的人》讀書筆記 篇3

第二次讀這本書了，為你，千千萬萬遍！

從哈桑和我的童年開始，從幸?？鞓仿詭Ъ刀实娜兆娱_始，直到我放風箏拿了第一，收到了父親的表揚，也是同一天，看到哈桑被辱卻害怕的不敢出頭，自此關系破裂，由于自己的愧疚和逃避不想見到哈桑，卻偽裝成偷盜事件，趕走了哈桑和阿里，父親其實是知道的。同時阿富汗戰(zhàn)火四起，我與父親來到美國，慢慢遇上意中人，結婚，成為作家。

看起來是平靜又美好的生活，因為一封信踏上了自我救贖之路，經歷了各種危險，找到了哈桑是同父異母兄弟的真相，終于找到了贖罪的勇氣，踏上了將侄兒帶往美國的征途，一路危機不斷，比如福利院得知侄子被帶走，比如看現(xiàn)場行刑，遇到兒時對頭，并由此發(fā)現(xiàn)侄子所在，比如一番打斗，臨死侄子用彈弓保護阿米爾，和當初哈桑一樣，為你，千千萬萬遍，比如最后處境遇到麻煩，侄子因害怕回到孤兒院自殺，失去生活下去的勇氣，最后的`最后，來到美國，從對生活提不起興趣到一只風箏，我成為了為侄子追風箏的人，為你，千千萬萬遍！新生活的大門由此開啟！

很喜歡這本書，阿富汗的戰(zhàn)亂我很同情，同時我很喜歡阿富汗，這是一個偉大的國家，書里反應的阿富汗堅韌的民族精神令人為之動容。

《追風箏的人》讀書筆記 篇4

用了一天的時間把《追風箏的人》看完了，中途幾度產生惡心反胃之感，并不是對作者或者書有什么意見，而是書中描述的人性之惡令人發(fā)指。當初讀《活著》更多的是悲哀，其實這兩本書有共通之處，都是在動蕩的大環(huán)境之下的變遷，甚至哈桑身上一連串的悲劇經歷也跟福貴很是相似。唯一不同的大約是，余華的描寫尤其是對那個特殊年代的人性描寫有點一筆帶過，而胡賽因顯得更加赤裸裸，赤裸裸到令人汗毛立起、胃液翻滾。難以想象人性之惡到那種地步！

是的，這并不是一次很愉快的閱讀，自從我開始學著看電視和新聞一來，阿富汗一直給我的印象就是戰(zhàn)火紛飛！戰(zhàn)爭，是許多悲劇的開端，也是人性之惡滋生蔓延的最好時機，倫理道德棄之不理，綱常信仰扭曲沉淪，阿塞夫這個天生的反社會分子利用戰(zhàn)爭如魚得水，將惡毒散播得淋漓盡致，我簡直不敢相信也不能接受，就像是作者的“惡意”，哈桑與其子均受此人侮辱，利用小說的巧合，剖開了人性最不堪的一面！

相較于阿塞夫這個惡魔，我對阿米爾的懦弱甚至可以原諒，如同拉辛汗信中所說，他那個時候畢竟是個12歲的瘦弱矮小的孩子，面對阿塞夫的暴行，他毫無辦法，甚至阿富汗固有的等級觀念也令他深受其害，然而他耿耿于懷，這個脆弱敏感的孩子，將自己和哈桑都逼入了絕境。

每個人在孩童時期都做過一些錯事，那個時候并不知道這些錯事會帶來蝴蝶效應，因而改變了許多人的一生……阿米爾是這樣，我也是這樣，當然阿塞夫不是——他是天生的惡魔！

小時候，跟我的小伙伴們一起玩耍，我曾失手甩出了塊碎石頭，砸到了其中一個伙伴的眼部，幸而沒有傷到眼睛，只是擦破了皮，流了點血，可是當時的我跟其他人都嚇壞了……傷害別人，這在我那段幼小的年紀里從不曾出現(xiàn)過的事情，我很害怕，害怕到躲了起來，甚至在一段時間內連他家門前的路都不敢走，我寧愿繞遠，也不愿接近他和他的家……

所有人都安慰我這只是件小事，是孩子間的玩鬧，甚至沒人讓我去道歉?？墒俏业腵內心很掙扎，然而我掙扎到最后放棄了我跟他之間的友情，我開始躲著他，并且再也沒敢直視過他的眼睛……就像他是瘟疫是災禍，而這些不過是我不敢直視內心骯臟的借口而已……

我是卑劣的，也是幸運的，我失去了一個玩伴，但至少他還是健康的，人生也光明，他的生命旅程沒有因那個小小的意外而遽變，甚至他可能都忘了，我們小時候還曾經是玩伴，而我曾傷害過他……

阿米爾跟哈桑是不平等的，而我跟他是平等的……哈桑對阿米爾忠誠了一生，他跟我陌路人已久，說不清哪種更可悲，在當今的世界里，似乎沒有什么是無法被時間帶走的！

《追風箏的人》讀書筆記 篇5

再次看到風箏時，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個人在放風箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風箏，如同飛鳥。遠處，放風箏的人佇立，追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬萬遍。這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續(xù)著一個夢，一個《追風箏的人》的夢。

阿富汗，一個在曾經在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。而《追風箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個真正的阿富汗——一個有歡樂，有情誼的國土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼，但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個美好的開頭，冥冥之中注定會有一個令全文發(fā)生轉折的岔路口。阿米爾和哈桑在當?shù)氐亩凤L箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風箏。那一刻，我仿佛預感到了之后的事情，我聽到我的心中大呼“不要去!”……可是，我只是一個看客。我只能一頁頁翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯……當那只風箏墜落，陰影掃過白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個過去，連同快樂與悲傷。

那時的我想，如果是我，我會挺身而出嗎?如果阿米爾當時用自己救下哈桑，他們之后又會如何?我不知道。這世界沒有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西，而正是這一錯過，將用他的一生來補救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅強而又脆弱!

《追風箏的人》讀書筆記 篇6

他說——為你，千千萬萬遍。

哈桑為你追來了那只藍色的風箏，雖然付出了某種沉重的代價，但這真的很棒，不是么?

“他只是個哈扎拉人?！蹦汩]上眼睛，然后聽到自己說?！拔蚁胛覠o法再面對哈桑?！?/p>

于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會承認他做了一場子虛烏有的偷竊。

你說你能夠想象他們兩個在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣，哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。

那么我認為哈桑是幸福的，他也是不幸的。

他的內心一片坦蕩，從來不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護了你。離開后他至死沒有再見到你，他永遠也不會知道自己與你有著同一脈血緣。

“他只是個哈扎拉人?！?/p>

也許故事的結局并不完美，但我再沒有見過令一本像這樣動人心弦的書。

犯錯。錯過。然后用一生去尋找救贖。

阿米爾。

再次看到風箏時，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個人在放風箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風箏，如同飛鳥。遠處，放風箏的人佇立，追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬萬遍。這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續(xù)著一個夢，一個《追風箏的人》的夢。

阿富汗，一個在曾經在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。而《追風箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個真正的阿富汗——一個有歡樂，有情誼的國土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼，但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個美好的開頭，冥冥之中注定會有一個令全文發(fā)生轉折的岔路口。阿米爾和哈桑在當?shù)氐亩凤L箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風箏。那一刻，我仿佛預感到了之后的事情，我聽到我的心中大呼“不要去!”……可是，我只是一個看客。我只能一頁頁翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯……當那只風箏墜落，陰影掃過白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個過去，連同快樂與悲傷。

那時的我想，如果是我，我會挺身而出嗎?如果阿米爾當時用自己救下哈桑，他們之后又會如何?我不知道。這世界沒有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西，而正是這一錯過，將用他的一生來補救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅強而又脆弱!

故事的最后，阿米爾為索拉博追著風箏。那風箏究竟是什么?到底誰才是追風箏的人?這兩個問題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問題阿米爾已經明白了，我也已經明白了。

生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏?？墒牵瑳]有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。

擔起責任，鼓起勇氣，翻過千山萬水，跨越艱難險阻。我相信，我的風箏一定會在某座山的后面等著我。

睜開眼睛，聲旁依然是碧綠的草地。放風箏的人越來越多，陽光在各種風箏下投下細碎的光斑。夏意正好，此時的我仰望天穹，仰望天穹上的風箏，嘴角的弧度悄然上揚。

吶，我們都是追風箏的人。

花兒永遠都是渴望著得到贊美，可是被淹沒的花海里很難尋找到他們的身影。默默付出，用花香去渲染那奮斗的感慨，沒想到等待他們的只是無情的雨水。甚至……那痛苦的背叛。摘下面具，他們都是天使的化身。

這本書的名字是《追風箏的人》，可能因為這本書的故事情節(jié)太坎坷，所以我無法用一顆平靜的心，一顆享受的心去品味這本書真正的韻味，品茶或許不適合這本書真正的意境。而這本書真正帶給我們的是那種境界。讓自己融入進了那個糾結的故事。去用心評價每一個人物帶給自己的種.種思考。我想，這本書最好的地方在于它不做作，讓讀者真正的感受到來自異域的不公。我?guī)е鴿M心的沉重，靜靜的融入到了那一個世界里，那是一個被人遺忘，卻容易受傷的世界。

這本書講述的是一個富家公子阿米爾和他的仆人哈桑的故事。這兩個人物也是這本書的主要人物。哈?？偸前僖腊夙樀膶Υ⒚谞枴？墒前⒚谞枮榱瞬┑酶赣H全部的愛，甚至不惜背叛哈桑。最后哈桑在阿米爾的背叛下，和他的父親離開了服務了很多年的地方。他們的付出，沒有得到任何的獎賞。留給他們的只是無盡的遺憾。或許吧，遺憾還沒有結束。甚至是一輩子的事情，誰也無法知道他們的遭遇……在別人眼中，他們不僅是仆人，還是不同種族的人類，被別人歧視的種族。

數(shù)年以后，阿米爾的父親帶著阿米爾從喀什布到了美國。開始了他們新的生活。而阿里和他的兒子哈桑仍留在阿富汗。后來，阿米爾的父親和阿里都相繼到了另一個地方天國。阿米爾也有了他的家庭和事業(yè)。而哈桑也有了自己安逸的生活。或許是出于良心的不安，阿米爾又重新開始尋找哈桑。當尋找到哈桑的時候，沒想到哈桑卻意外喪生，留下的只有不滿1歲的孩子。阿米爾十分愧疚，故事還沒有結束，后來他發(fā)現(xiàn)了一個驚天的秘密，讓阿米爾原本愧疚的心變得無法原諒自己?；蛟S吧，正是這個秘密讓哈桑唯一的孩子得到了好的照顧。

或許哈桑和阿米爾這種背叛與友愛糾纏的感情正是感動讀者的線索吧!不想用自己的感覺過多的去發(fā)表自己的想法。畢竟我沒有經歷過，是無法體會作者寫這篇文章時的感慨。讀后的感覺真的很壓抑，看著窗外淅淅瀝瀝的雨水，灑滿了背叛與友情，告訴我們的是珍惜與信任。

心靈的救贖_讀了《追風箏的人》有感_600字。

一本書的美好，最好能讓人想到童年。

在我們都是孩子的時侯，在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時侯，在我們一天天自豪地長成大人的時侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負責任的錯誤和自以為是的小糾糾，無論多久，都尾隨成長，永不相忘。

還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說會道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己，并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被老師訓斥，我違心的告訴老師是那個比我小的孩子的錯，原因是我也害怕那個大個子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩，久而久之，我會不耐煩的說，你走吧，我不要和你這個病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院，出門的時侯抹了一把眼淚。

后來，因為讀書的關系，遠離了家鄉(xiāng)，遠離了窮鄉(xiāng)僻壤，來到了城市開始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠離了童年的無知。

這就是小時侯的簡單直白的自私和毫無顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠，只是我依然不能釋懷，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當初的彼此。

追風箏的人講述一個善良，慚愧，自救，安心的故事。復雜的讓人不相信的現(xiàn)實，在喀布爾長久籠罩的混亂中，發(fā)生著動人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。

追風箏的人也許給了我們一個機會。當我們已長大，足以面對一前的時侯，在u個人學會自我省悟的時侯，看到這本書，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應該去找回，應該去挽救。

那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們去求贖。

《追風箏的人》讀書筆記 篇7

喜歡閱讀，人終其一生都不可能探索感知整個世界，而天生的不可抑制的認知欲望卻與之相孛，閱讀就是一種平衡，一種滿足心靈的平衡。

友“大立子”沒有任何推薦，意外給我《追風箏的人》，感謝她的寡言，讓我沒有任何鋪設，不帶任何期望走進故事，完全自我地、第一感受地了解那個不一樣的世界。

喜歡閱讀，閱讀讓遙遠不可知的事物近在咫尺，可以觸摸，可以感受。

阿富汗，這個前幾年還在新聞風口浪尖，卻因伊拉克戰(zhàn)爭逐漸褪色的國家，第一次，在我這個異國人的心中有了溫度。因為《追風箏的人》來自阿富汗！

開始在國際時訊中聽到那些書中呢喃的地名，喀布爾、、、、、有了一種揪心的痛，一種悲憫的哀，開始關注那個與自己沒有任何關聯(lián)的國家，知道它的貧困，罹難，悲痛。這一切都緣于《追風箏的人》。

童年的記憶總是能娓娓入心，就像許多故事總是喜歡從小時候說起。一個阿富汗的童年足以構成一個令所有讀者辛酸唏噓的故事。從沒有戰(zhàn)爭硝煙的阿富汗時期，故事行進在溫和燦爛的筆意中，只是偶爾的回筆預示著悲劇的開端。這樣的明朗筆調并沒有維持多久，很快，隨著阿富汗的戰(zhàn)爭開始，一個多災多難的國家躍然紙上，作者懷著深深赤子心，以最痛楚的筆意描寫了母親的罹難，字間流露的不舍，悲憤，哀痛讓人為之憷眉！故事是線，線的終端就是國家的命運。

12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責與痛苦，他逼走了哈桑。不久，隨父親逃往美國。

故事如此殘忍又如此美麗，就像阿富汗曾經的美麗和現(xiàn)在的殘忍。

“漫天緋紅的晚霞下落日惶惶，一只黑色的風箏系著纖細的線逆風飛行，黑色的地平線一無所有”。這是〈追風箏的人〉的封面，讀完全書后，我常對著封面聯(lián)想，這樣的設計直攝人心。

卡勒德·胡賽尼，阿富汗應該銘記這個名字，他不是將軍，更不是決定阿富汗命運的領袖，他是個名不見經傳的阿富汗逃民，可他的初啼作〈追風箏的人〉卻讓世界上所有讀過的人了解阿富汗人和阿富汗的文化！還有什么比這更有力量呢！

《追風箏的人》讀書筆記 篇8

當閱讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《追風箏的人》讀后感閱讀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最近讀了《追風箏的人》，不敢說理解透徹，但是真的頗有感觸。

前言中的最后一句話，愿你們的風箏飛得又遠又高。當我讀的過程中發(fā)現(xiàn)風箏對每個人都有不同的意義，可以是某種情感，或是不懈追求的珍貴的精神或物質。對于阿米爾來說，風箏代表的是他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。目前我還想不出來我人生的風箏到底是什么，不過不管是什么，我會勇敢的去追逐，不管前方有多少的坎坷。

而阿米爾那受萬人敬仰的父親，盡然隱瞞著那樣的丑聞，還有男人為了養(yǎng)活自己的孩子出售自己的義肢，通奸的情侶在體育場被石頭砸的血肉模糊，而哈桑的兒子盡然也逃不過悲慘的命運，被迫涂著胭脂，帶著鈴鐺跳著猴子表演的舞步，并且和父親一樣被阿塞夫強迫，這些景象給人以很大的沖擊，實在令人回味無窮。

凡夫俗子在歷史狂濤里的獨立奮斗，一部非比尋常的小說。

所有的書，每一次閱讀會有不同的感觸，期盼下一次閱讀。

《追風箏的人》讀書筆記 篇9

關于追風箏的人讀書筆記450字

追風箏的人讀書筆記450字（一）

"為你，千千萬萬遍",這一句話深深地感動了在這人心難猜的社會中生活的人。因為是你，所以我可以為你千千萬萬遍，只因為你是我心中最重要的人。

本書的主人公阿米爾是一個渴望父愛且內心較為封閉的一個人，對于從小與自己一起長大的仆人兒子哈桑保持著親密的友誼卻怎么也不遠承受哈桑是自己的朋友，尤其是當哈桑也在享受著阿米爾父親的愛時，阿米爾對哈桑的感情產生了動搖，甚至在一次放風箏比賽后，阿米爾背叛了哈桑，最后還涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨礪中，阿米爾開始面對自己的內心，并且對自己的過去產生了一場救贖之旅，當他面對一場隱瞞了十幾年的真相后，他也糾結過，迷茫過。但最后他鼓起了勇氣去面對這一殘酷的現(xiàn)實，而并非如前一樣地逃避，這或許就是最讓人感動的地方吧！正如我們自己在經歷這般成長過程后的點點滴滴與辛酸苦楚。

可能我們每個人的心中都有著一個如哈桑般的讓我們不敢去碰觸的人，他可能就是我們曾傷害過的人，可能是我們牽掛的人，又可能是應該珍惜卻又錯過的人，只是我們不敢如書中的阿米爾一般去面對他，去真正地解決心中的哪一個疙瘩，那份傷痛。當看完這本書后，我們都應該知道沒有什么放不下，沒有什么解決不了。只是因為我們缺乏勇氣去面對這破碎了一地的過往，慢慢撿起碎片吧！你可看到那碎片上的影子才是你最初的模樣。

或許有人好奇那隱藏了十幾年的秘密究竟是什么，我卻不能告訴你。我只知道當我們犯下了錯誤后，不要試圖去回憶它，而是痛快地與這錯誤對決，因為對于過往我們于事無補，緬懷無意，只能帶著這錯誤勇敢地面對未來。

我想每個人的心中都會有一個風箏，無論艱難險阻我們都會去追逐，去守護。哪怕過往滄桑，哪怕前路渺茫。

追風箏的人讀書筆記450字（二）

在讀這本書之前，我是一個對書沒有興趣的人，一次偶然，讓我有機會翻開了這本橙色封面的書，翻開了，就欲罷不能了。原本以為以這樣一個有意境的'題目命名的書，應該展示的是一幅唯美的畫面，然而情況卻完全相反，這是一部震撼人心的作品，讀過之后，我的心久久不能平靜。

《追風箏的人》講述的是一個阿富汗少爺阿米爾和他的仆人哈桑之間的點點滴滴，也是阿米爾對哈桑從犯錯到后悔再到去設法救贖過程的描述。書中的每個人都有他們各自的特點，阿米爾、阿米爾的父親、哈桑、阿里、拉辛汗，他們每個人都有他們各自的人性的閃光點。從阿里的身上，我看到一種忠誠的盡職盡責，這在哈桑身上也有同樣的體現(xiàn)，他對阿米爾少爺?shù)谋Ｗo，甚至就算犧牲自己的生命也毫不猶豫，這似乎已經超越了忠誠這個詞的界限，這是真正朋友之間的兩肋插刀，()又或許這是這份同父異母的兄弟之情的本能反應，無論是那種，都體現(xiàn)了哈桑的那種人性的光輝，一種無私的付出。而在阿米爾一直為自己的怯懦，自己的自私而愧疚時，哈桑卻早已原諒了他，沒有再提起以前的事，仿佛一切都沒有發(fā)生過一般，照片上的他依舊笑容燦爛。而這本書的主人公，也就是阿米爾，雖然他曾因為太過怯懦，太過自私而犯下一些可能永遠彌補不了的錯，但他卻始終背負著這個罪責，說明他還是一個善良的人。在書的后半部分中，主要講述了他救贖自己的過程，他得知哈桑是自己同父異母的兄弟后，悔恨萬分，不顧自己的生命危險去救自己的侄子，這正是一種自我救贖的表現(xiàn)。人犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己錯了。書中有句話讓我印象深刻，"當罪行導致善行，那就是真正的獲救",人的一生難免會犯錯，面對這些過錯，我們不應逃避，而是試著去彌補，即使永遠都彌補不了，但至少一些善行能讓自己解脫一點，心安一點。這正是我從阿米爾身上學到的，故事的最后，阿米爾還在追逐那只人性的風箏。

讀過《追風箏的人》，我從阿米爾身上學到要將罪行轉化為善行，從哈桑身上，我學會了"為你，千千萬萬遍".我也開始追逐起了那只能點綴我的生命，讓其大放異彩的風箏。

追風箏的人讀書筆記

眾人皆知，作為一名杰出的教學工作者，我們必須要對自己的教育教學行為負責，而教育筆記可以促進老師教育素質和能力的提升。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢？相信你應該喜歡小編整理的追風箏的人讀書筆記，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

追風箏的人讀書筆記 篇1

六年三班王富成

《風箏》一文中魯迅的弟弟同其他孩子一樣，喜歡放風箏，家中沒錢，他就在后園拾枯竹，然后到雜物間去，用一根根枯枝紡織著他的夢想，而當就快完工的時候，魯迅推門而入，霎時間，所有的幻想與憧憬都破滅了，而魯迅還自以為是的用絕對的權威和壓倒性的力量把風箏破壞了，然后傲然走出。只留弟弟一人與他被毀的風箏在屋里，當時弟弟的心中是有多么大的悲傷和憤恨??！一個孩子的天真就像那支翅骨一樣被折斷了，他絕望了，精神**殺了，童年的快樂一去無返，難道這就是正確的嗎？

一個孩子的心，從初春到初冬，希望也破滅了。

魯迅在若干年后才知道游戲是孩子最正確的行為，玩具是兒童的天使。但他想彌補弟弟的童年，卻發(fā)現(xiàn)時間一去不復返，弟弟的童年也在他的困惑下永遠結束了。弟弟的童年被哥哥在那個雜物間，永遠地折斷了。

在人生中，隨著年齡的長大，唯有童年那段時光是毫無壓力，輕松快樂的，而倘若連童年不能讓孩子盡情地玩的話，那么人生又何能說是圓滿的呢？大人自以為是，而殊不知他們是做了一件多么荒唐的事，在孩子漸漸長大的過程中，他們遲早會因此而悲哀，為此而反省。

一個風箏和一顆快樂的心

六年四班任建敏

風箏，一種耳熟能詳?shù)臇|西，可以說它陪伴著孩子度過了童年最寶貴、最快樂的時光，是孩子們最好的玩伴。

兒童時代，正是快樂的時代，懷著一顆純潔而又天真的心靈，無憂無慮地成長，而游戲，則是讓快樂心靈的釋放。真正的追求，是對新事物的嘗試和向往。

在我們的生活中，我們可能也有過這樣的經歷：看到同學們有新奇的玩具，我們忍不住想看看、摸一下、看一些我們沒試過的新游戲，我們忍不住想加入到大家的行列中來，和大家一起玩。

但是，我們有沒有被拒絕過呢？那時候，我們或許是生氣的、難過的，又或是煩悶的、怨恨的。但作者的弟弟沒有，他只是隨著時間的推移忘記了，但這件事深深地印在了作者的心里。

雖然小弟弟已經忘了，但筆者深感愧疚，對吧，為什么拒絕孩子做自己喜歡的事，為什么要把自己年幼的心綁起來？

游戲是快樂的根源。也許風箏能帶來快樂的心。

孩子的心靈是無可比擬的

六年五班張振國

孩子的童心尚小，可卻散發(fā)著真誠的光芒。

題記今日偶幸讀到了魯迅先生的文章《風箏》作者用貼切的筆調，詳細的描寫了作者的小兄弟由于酷愛風箏，瞞著作者偷做，可卻被作者損壞，給作者帶來了心靈上的負擔，可不少年過去了小兄弟竟毫無怨言，甚至已經將此事忘卻。

筆者銷毀風箏后，小弟并沒有氣憤地咒罵，而是完全忘記，沒有怨恨。多么簡單的八個字，可這其中的飽含的感情是多么的濃重，兒時的回憶對于每一個人來說，都是珍重的。

善良、天真、無邪、淳樸……孩子的作為也許只是一個不起眼的小動作，可深藏其中的卻是那美好的心靈。

盡管我現(xiàn)在已經是一名六年級的學生，可拿起那些過去的玩具，那些記錄我點點滴滴成和的物件，那個“奧特曼”的風箏還被我如數(shù)家珍藏了起來，拿起它，仿佛時間又回溯到了幾年前，微微一笑，聳聳肩，也許，我又應該體驗那童真童趣了。

孩子幼小的心靈是任何人都不可所及的。仰望窗外，藍天依舊是白云，但故事卻在我的腦海里揮之不去。夕陽西下，轉眼間6年飛逝，愿我仍有一顆善良的童心。

讀《風箏》有感

六年六班湯雨陽

魯迅先生是我國偉大的革命家、思想家。陳先生的文章博大精深，充滿強烈的愛國情懷和社會責任感。

《風箏》一文講述了先生回憶兒時殘酷地將小兄弟的風箏夢虐殺，覺醒之后向弟弟道歉時，弟弟卻早已全然忘卻此事?！拔摇闭J為風箏是“沒出息孩子所做玩藝”，殊不知“玩具是兒童的天使”。舊社會的倫理道德和封建教育扼殺了他弟弟年輕式的風箏夢。

封建的思想促使“我”認為那漫天飛舞的美麗風景是孩子的庸俗與無知。以至于是討厭、鄙夷，對此更是不屑一顧，是不齒的。而當?shù)艿軐Υ顺錆M好奇和喜愛時，也必然觸犯到了“我”不容侵犯的長輩尊嚴，“我”怒不可遏的將弟弟美麗的風箏夢扼殺，夢頓時被“我”撕碎，夢化為泡影，美麗而遙不可及。

我想當時弟弟是痛不欲生，“我”撕碎的不僅是弟弟的風箏夢，更撕碎了弟弟孩童時本該有的天性。

多年后，“我”覺悟了，“我”終于懂了那個本該屬于弟弟的夢，用成年人的眼光看似可惡的玩藝，其實在孩子眼中是那般美好，那般美麗。我也明白當時我的做法是多么殘忍和無知。那就是占據(jù)孩子的純潔心靈，剝奪孩子的權力。

當“我”向弟弟表達歉意時，而弟弟的善良，使他不曾記得，比起此事，弟弟的忘卻才更加令“我”自責、后悔。

這篇文章中充滿了哀傷與惆悵。對弟弟的遺忘，可以反映當時社會的封建、黑暗、所謂的倫理道德，以及在精神上殺害孩子的不平等的封建禮節(jié)。

昨天是魯迅逝世80周年。今天的文章觸動了我的心，但我怎么能把它都說出來。愿先生的思想如溫暖明媚的光輝灑遍人間。

騰飛的風箏，蘊藏的情

讀《風箏》有感

六年一班苗之碩

愛與恨總是有一種寄托，但這種寄托關系到這兩個人的命運。兄弟們，有父子，無論你愛他還是傷害他。而愛——都是存在的，情，也是永恒的。本文中，魯迅先生與他的弟弟的愛就在這騰飛的風箏中。

本文敘述的是1925年，魯迅先生從第一人稱的角度，向我們講述了他風箏中的長久之計的故事。在十多歲時，作者因鄙視自己的弟弟玩風箏，所以他從不許弟弟放，在發(fā)現(xiàn)弟弟自己在做風箏時，作者無情的踩扁了風箏，扼殺了弟弟的愛好，在多年后向弟弟道歉時卻得到了無怨的恕。

而最令我感受深刻的一個片段莫屬多年之后，作者因童年的往事再向自己的弟弟道歉時，并沒有被責罵，也沒有聽到原諒的聲音，而是一種最令人難以接受的——無怨的恕。作者再次在這嚴冬的肅殺中沉默了……在魯迅先生看來，他得到一次責罵或聽到一聲原諒莫屬最幸福的事了，而自己的弟弟卻用全然忘卻，用那毫無怨恨的語氣應答兄長的詢問，用那無怨的恕讓作者陷入了沉默。這難道不是一種無言的愛嗎？

這難道不是一種無言的情嗎？多年前，作者殘忍地殺害了作者的愛好。很多年后，我弟弟撒謊了，記不起來了！這是多么的寬容，這是在天空中放風箏，兄弟之間的感情。

蕭殺的冬季會扼殺過去的往事，卻怎樣也扼殺不了這痛苦的回憶，多年前，作者丟下高傲的背影離去。殘忍的冬季扼殺不了無怨的愛，殘忍的冬季扼殺不了寬容的情，殘忍的冬季永遠也扼殺不了兄弟的心。

讀《風箏》讀后感

六年七班宋淼

讀了《風箏》這篇文章，讓我陷入了深深的沉思。與其說這是一篇回憶性散文，倒不如說這篇文章是專門寫給那個孩童時代的弟弟，是魯迅先生用來道歉、用來救贖的。

“那個北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。”文章開頭就讓人讀出凄婉和悲哀。那種因悔過和愧疚而生的哀傷，久久地蕩漾在我的心頭。

風箏本是孩童的玩具，快樂而美好的玩具，但在那個很多年前的北京的冬日，魯迅獨獨不喜歡孩子們喜愛的風箏，他認為那漫天飛舞是孩子的庸俗和無知。當還是童齡的弟弟看著那些可以帶著靈性飛上天空的魯迅的討厭物時，魯迅帶著那種不容侵犯的長輩尊嚴將那只可以飛翔的翅膀折斷了！“論長幼，論力氣，他都是敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望的站在小屋里。

”讀到這里，我的眼前出現(xiàn)了那個可憐、惶恐的孩子的臉，那是一張多么期待能夠得到屬于自己童年快樂的臉，而那個美麗的夢在一陣惶恐不安中被折斷，那是一種怎樣的心痛？那是在奪取了一個孩子渴望已久的美麗的夢的殘忍，那是在褫奪一個孩子的美麗的心靈啊！弟弟驚呆了，因了這些，所以才有了這一番的令人默然震動肝腸的痛苦。

彼時的魯迅深深感受到了弟弟對于長者的畏懼，以至于成年之后回想起來，魯迅才懂了，那風箏是我們用成年人的眼光看似庸俗的美麗！他感覺到了那種愧疚是對自己的懲罰。

人在無知的時代總是會犯下很多錯誤，有一些日后意識到它曾經帶來的傷害，也已晚了， 無法彌補。也許那人早將這事遺忘，既然忘卻了，又何來原諒呢？魯迅先生卻僅僅因為“不曾記得”，要承受永世的悔恨。

追風箏的人讀書筆記 篇2

所有的曾經都是經過虛偽蹣跚過來的。花開，一個美麗卻虛幻的詞語。稚嫩的夢想守護著那脆弱的生命。我的花兒啊，在絢爛盛開中，結束了一生無聲的命運。結局是……

花兒永遠都是渴望著得到贊美，可是被淹沒的花海里很難尋找到他們的身影。默默付出，用花香去渲染那奮斗的感慨，沒想到等待他們的只是無情的雨水。甚至……那痛苦的背叛。摘下面具，他們都是天使的化身。

今天無意在茫茫書海中尋找到了一本書，這本書，正是我朝夕期盼的心聲?；蛟S，很少有人能夠真正理解一個平凡人的痛楚。我會相信命運，我更相信自己可以改變命運。而這本書卻告訴我了一個注定的命運。在冗雜世界里的紛繁，習慣了一切的美好，如今還要再次溫習那些支離破碎的情感，想挽救，只因為愧疚……

這本書的名字是《追風箏的人》，可能因為這本書的故事情節(jié)太坎坷，所以我無法用一顆平靜的心，一顆享受的心去品味這本書真正的韻味，品茶或許不適合這本書真正的意境。而這本書真正帶給我們的是那種境界。讓自己融入進了那個糾結的故事。去用心評價每一個人物帶給自己的種種思考。我想，這本書最好的地方在于它不做作，讓讀者真正的感受到來自異域的不公。我?guī)е鴿M心的沉重，靜靜的融入到了那一個世界里，那是一個被人遺忘，卻容易受傷的世界。

這本書講述的是一個富家公子阿米爾和他的仆人哈桑的故事。這兩個人物也是這本書的主要人物。哈?？偸前僖腊夙樀膶Υ⒚谞??？墒前⒚谞枮榱瞬┑酶赣H全部的愛，甚至不惜背叛哈桑。最后哈桑在阿米爾的背叛下，和他的父親離開了服務了很多年的地方。他們的付出，沒有得到任何的獎賞。留給他們的只是無盡的遺憾?；蛟S吧，遺憾還沒有結束。甚至是一輩子的事情，誰也無法知道他們的遭遇……在別人眼中，他們不僅是仆人，還是不同種族的人類，被別人歧視的種族。

追風箏的人讀書筆記 篇3

也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。

讀《追風箏的人》這本書讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。

小說開頭和結尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復地上演著，但每一次的重復之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里，從小失去了母親，但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿，無論是阿米爾做了什么，他總是一味的信任跟包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負的時候，他也是挺身而出，為朋友兩肋插刀。

在阿富汗，一直都有冬天賽風箏的傳統(tǒng)，并且按照慣例，那些被擊落的風箏可以被看作是勝利者的獎賞，哈桑聰明機靈，是個追風箏的能手。某年冬天賽風箏阿米爾知道他肯定能順利完成任務，他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰(zhàn)利品，可哈桑遲遲沒有回來，阿米爾只好出去尋找?？蓞s在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來，追到風箏的小哈桑遇到了麻煩：正被幾個曾經找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持，對方逼迫他拿出風箏，而哈桑不愿意，于是，勢單力薄的他因此遭受了自己人生最大的恥辱！而即使在這樣，他死命地保護好那只被擊落的風箏?！獨埧岬囊磺校驹谙锟诘陌⒚谞柸靠丛诹搜劾铮墒?，他卻沒有勇氣上前制止！

那次事件之后，阿米爾內心就開始被羞愧與痛苦所折磨，他知道自己很對不起朋友，自己懦弱，虛偽愧對朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來，終于，他在父親面前撒謊說哈桑是小偷，讓父親趕他走。而即使是這樣莫須有的傷害，哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執(zhí)意留下他，他還是黯然地離開了。

幾年之后，阿米爾隨父親去了美國，先前優(yōu)越的生活沒有了，在美國的日子，他們過的很窘迫，可父親還是一貫地有擔當，靠著父親賣力的打苦工，阿米爾順利地完成了學業(yè)，開始工作，戀愛，結婚，直到父親去世。對他而言，平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。

父親去世后的某一天，阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟！回到阿富汗，哈桑已經死去，阿米爾找到他留下的孩子，往事一幕幕，他帶著這個小侄兒，決定替哈桑承擔做父親的責任。跟哈桑的兒子談到他父親追風箏的時候，阿米爾充滿了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風箏。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。因此，我們都要珍惜眼前的一切。

追風箏的人讀書筆記 篇4

《追風箏的人》是由美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說，也是第一部由阿富汗裔作家創(chuàng)作的英文小說?！蹲凤L箏的人》于2003年上海人民出版，卡勒德·胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。胡賽尼畢業(yè)于加州大學圣地亞哥醫(yī)學系，現(xiàn)居加州?？ɡ盏隆崃⒅痉魅ッ稍诎⒏缓蛊胀癖娒婵椎膲m灰，將背后靈魂的悸動展示給世人?！蹲凤L箏的人》是他的第一本小說，因書中角色刻畫生動，故事情節(jié)震撼感人，出版后大獲好評，獲得各項新人獎，并躍居全美各大暢銷排行榜，《追風箏的人》已經由夢工廠改拍成電影。

《追風箏的人》清新自然，以新寫實的筆法，訴說著溫情與殘酷，美麗與苦難，它不僅僅展示了一個人的心靈成長史，也展示了一個民族的靈魂史，一個國家的苦難史。這部小說流暢自然，就像一條清澈的河流，卻奔騰著人性的激情，蘊含著阿富汗這個古老民族豐富的靈魂，激蕩著善與惡的潛流撞擊。因為這部書，讓世界了解了一個遭受戰(zhàn)火蹂躪的、默默無聞的阿富汗民族，這才是文學的魅力，也是這部小說的藝術魅力。但是這部小說不僅如此，他所以能夠吸引不同民族、國家的讀者，撼動讀者內心纖細的情感，那就是關于人性和人性的拯救問題，這也是現(xiàn)代人類面臨的共同話題。其實，這部小說的珍貴品質，人性的救贖是這部小說的核心價值。

任何一部成功的文學作品一旦進入讀者視線，就具有了獨立客觀的意義，不管作者的主觀創(chuàng)作有沒有意識到那些意義的存在，并不能否認它的客觀價值。風箏是該書的靈魂，雖然只在小說的兩個地方出現(xiàn)，卻蘊含了豐富的意象，風箏可以是愛情、親情、友情，更是作者對未來希望的象征。小說的精妙之處在于跳出了一般個人與社會前臺背景的關系，跳出了人和社會那種互相影響的從屬關系，兒子與父親、人和祖國就像風箏那樣，互相掙脫又互相糾纏，逃不出宿命的天空。

追風箏的人讀書筆記 篇5

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，哈桑被壞蛋阿塞夫侮辱，阿米爾目睹了全過程，但是由于內心的懦弱沒有上前制止這一悲劇的發(fā)生，讓他內心自責不已。哈桑一如既往的善良與忠誠讓阿米爾更加痛苦，阿米爾選擇了以殘忍的偷竊罪名強加給哈桑最終逼走了他。不久之后，他和父親也逃到美國避難。

成年之后的阿米爾始終無法原諒自己，在叔叔拉辛汗的請求下再次返回久違了20多年的故鄉(xiāng)，踏上了那條再次成為好人的路。命運總是捉弄人，阿米爾的到來偏偏晚了那么一步，哈桑和他的妻子已經被人殺害，獨留10歲的兒子索拉搏在恤孤院。為了贖罪，阿米爾踏上了尋找索拉搏的路。這條路并沒有想象中的容易反而極其坎坷，童年時發(fā)生的事情在索拉搏的身上再度重演。索拉搏被阿瑟夫侮辱，失去自由，阿米爾前去交涉被打成重傷，生死關頭索拉搏用彈弓射瞎了阿瑟夫的眼，救了阿米爾。也是從這時起，兩人的距離變得親近起來。阿米爾將哈桑是自己同父異母的兄弟的真相告訴了索拉搏并決定收養(yǎng)他?；孛绹暮炞C卻極其困難，阿米爾的失諾讓索拉搏陷入絕望而自殺，雖然成功搶救過來但從此變得沉默，一言不發(fā)，希望時間能讓傷口愈合讓索拉搏的心里能夠再次充滿陽光。

在小說中，我最喜歡的人是拉辛汗，他是心靈最通達的人，作為阿米爾父親的朋友，他為他保守秘密，細心的照顧好阿米爾的虛榮心也同時贏得了哈桑的信任，在生命的最后時刻把真相還給阿米爾，也為阿米爾提供了一條寬恕自己的路。他是善良的人，敏感細心周到地照顧好身邊的每一個人。

阿米爾則是一個普通人，為什么這樣說。因為我們就是阿米爾這樣的人，或多或少的在童年或者青少年時期犯下一些錯誤，大的小的，別人知道的或者只有自己知道的，處理好的的或者沒有處理好良心不安的。我們沒有哈桑那樣的絕對忠誠與絕對寬容，我們只有一個普通的心靈，時而勇敢，時而懦弱，會為自己的懦弱感到不安和自責，也會在某一天勇敢地承擔起責任。成長的確不是一件容易的事情，父母的教育，個人的修養(yǎng)，生活的閱歷都會將我們塑造成獨一無二的人，希望那些因為年少無知犯的錯都能夠得到救贖和寬恕，無論以怎樣的形式。

哈桑和他的兒子索拉搏是我最敬佩的人，他們的善良始終如一，即使是對待傷害自己的人。面對曾經受到的傷害，他們默默承受卻表現(xiàn)得云淡風輕，依然懷有希望，依然熱愛生活。被迫傷害了曾經傷害自己的人卻擔心自己是否會下地獄，這般信仰與善良令我肅然起敬。只是最讓我感到失望的是：好人并不能得到好報，他們從來不針對任何人，卻總是受到莫名的欺侮。難道真的是人善被人欺？

很多時候我們往往高估了真相的殺傷力，也更是低估了謊言的影響力。也許，坦白并不是一個糟糕的決定，至少，知道真相后做出的選擇不會讓親情，友情，愛情因為善意的謊言而失之交臂，反而讓彼此的情誼因為懂得而變得更加珍貴。

追風箏的人讀書筆記 篇6

為你，千千萬萬遍―《追風箏的人》讀后感這本書大約是在高一時看的，也許是因為書名“The Kite Runner”和封面上那個躲在圍墻后面的男孩吸引了我，或是書本背后的書評吸引了我，我買下了它。之后卻在手邊放了不短的一段時間，一日的午后，我完成了所有的作業(yè)，電視又沒有好看的節(jié)目時，我拿起了它，而且立刻被故事的內容和之后的發(fā)展產生了興趣，幾乎沒有釋手速度的看完了它。幾天前，我下載了同名的電影來看，當初看完書后的悲傷、震撼和感動全部回來了，我想它對于我來說不只是一本書、一部電影，或許還曾在高一時對我產生了潛移默化的影響，這些對于我來說都很重要。什么是一本好書呢，我想，不管怎樣，這本書能有一刻打動你我，就夠了。斗風箏比賽是阿富汗古老的冬日風俗。也相當重要，對追風箏的人來說，最大的獎勵是在冬天的比賽中撿到最后掉落的那只風箏。那是無上的榮耀，人們會將其掛在壁爐架之下，供客人歡欣贊嘆。多年過去，“我”曾見到無數(shù)家伙參與追風箏，但哈桑是我見過的人中最精此道的高手。十分奇怪的是，在風箏跌落之前，他總是等在那個它將要跌落的地方，似乎他體內有某種指南針。

對于其他孩子來說，追風箏是一場交流或者游戲，但對于當時的阿米爾，這具備著無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！當哈桑為了阿米爾去追那只風箏時，故事的第一次高潮來到了，這也是后來多年故事的發(fā)展主線，“我”一直在為過去所干的事而后悔和難過，阿米爾對于哈桑的歉意有多深不是我們能夠體會的，但阿米爾卻是一直承受著煎熬，對于一個在當時只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的“奉獻精神”，他覺得只要將哈桑趕走，永遠不出現(xiàn)在他眼前，他就不用再受到良心的譴責了，但當時的他卻不知道那錯了，他只是懦弱的想要逃避，哈桑卻一直在勇敢的承擔。這本書里通篇充斥的是三個詞：懦弱、謊言、盜竊。懦弱是因為我們逃避，謊言是因為我們逃避、盜竊是因為我們逃避，逃避責任、逃避正義、逃避受苦、逃避肉體受到傷害，我們面對著巨石、猛虎的時候，總認為采取繞開它們這一辦法，能讓我們活得更容易。

可怕的是，這巨石不是實際意義上的巨石、猛虎不是具體意義上的猛虎，它們不過是大千世界各總劫難的代名詞，它們審判你的內心。阻擋你前進，但它們會在你繞過它們之后，如同幽靈一般偷偷爬到你的背上，沉沉地壓著你。然后你在自己的生命道路上沉沉前進，讓你走得越來越累，不知不覺中，我們便成了懦弱和謊言的傀儡。我們長期處在這個日漸冰冷的社會，雖然不乏人性的溫暖，但越來越多被媒體新聞揭發(fā)的違背人性的事情使我們也麻木了，所以我們對于挖掘普遍人性和贖罪的題材總是很感興趣。這類型的小說中往往沒有壞人，只有正常人的另一面，在某種特定的環(huán)境中爆發(fā)出來，造成了很悲劇的后果。我們迷戀這種故事，就是迷戀自己內心的這種可能性，迫不及待地要去追索可能的后果，可能的答案和可能的救贖。通過主人公的救贖找到自己的救贖，或者至少是情緒的宣泄。故事的主人公阿米爾正是這么一個有缺點和另一面的小男孩。

他雖然養(yǎng)尊處優(yōu)，生在一個大富之家，有一個英雄父親和一個名門閨秀的母親，但是卻不乖戾驕橫，不喜歡暴力。父親的助手甚至這樣評價他：“缺了卑劣的個性”。這么一個好孩子卻也有人性的弱點，他逃避、懦弱、背叛了為他赴湯蹈火的朋友，哈桑為了阿米爾努力做到最好的一切，他遭受侮辱卻守口如瓶，愿意以個人承受這一切，但是他沒有想到的是，他一心維護的少爺阿米爾目睹了這一切，并選擇了做一個和他完全不一樣的人――一個懦夫，拋棄了朋友自己逃走了。

阿米爾從這件事情上看到了自己和哈桑永遠無法消除的差距，其實這是人人格上天生的優(yōu)劣，他也看到了父親更鄙薄他而看重哈桑的理由。而經歷大劫以后的哈桑卻表現(xiàn)出更偉大的隱忍與寬容，所以阿米爾的另一面爆發(fā)了。當上帝認為這么多年阿米爾的良心譴責足夠了后，他給了阿米爾獲得救贖的方式，將哈桑的兒子留給了阿米爾讓他去保護，同時我也懂得了無論怎樣偉大的人都會犯錯誤，但錯誤與罪行不能作為評判人的絕對依據(jù)，人是可以被救贖的。阿米爾最終完成了自我的救贖，他是幸運的。書中的情感不僅僅是友情，不僅僅是親情，只要是能夠靜下心來閱讀的人，都會被作者柔軟、直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，只要靜下心，我們能感受到這一切。

《追風箏的人》講述一個善良、慚愧、自救、安心的故事，復雜得讓人不相信的事實，在喀布爾長久籠罩的混亂中，發(fā)生著動人心魄的故事，那是在苦難中提升的至為寶貴的美好。當我們已成年，會自我醒悟的時候，看了這本書，是作者一種善意的提醒，我們有理由相信作者給了我們一條再次成為好人獲得救贖的路。小說的結尾又提到了風箏，從風箏中來，又回到了風箏中去，也許這是最好的結局，很多年前，哈桑為阿米爾追風箏，“為你，千千萬萬遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風箏，“為哈桑，千千萬萬遍”。

追風箏的人讀書筆記 篇7

看完了追風箏的人，講的是一個怎樣的故事呢？沒有良心的人不會痛苦，阿米爾有良心，他做了壞事，他痛苦。

為什么這本書對我觸動這么大（我在期末考之后那一整天的自習的前四節(jié)課哭成傻x）？我自認和阿米爾很像，自私并痛恨著自己的自私。

之前我養(yǎng)的倉鼠腿骨折了（我猜測），我想把它送走，因為我不想看著它死去。媽媽說：“我老的走不動的時候你也會把我送走嗎？”我沉默。

那些把自己陷在陰影中的人是會被光所灼傷的，阿米爾恐懼著哈桑那“該死的忠誠”，他送走了哈桑，但良心永遠是無私的戒律官，它把人們的罪行緊緊勒進靈魂，直到人們不停地贖罪，自己原諒了自己，靈魂才會被松綁得以喘息。

以及最后哈桑的兒子，自殺，浴缸里割腕。

人身上最重要的東西就是求生欲了，正直慈悲等等優(yōu)秀的品格一定要建立在有生命的人上，如果說下葬是死刑，缺乏求生欲則是死緩。

我從很小的時候就知道我的人生不會太快活，死亡這種概念就像一種難以根除的疾病，我的人格被割裂為兩半：亮閃閃的那個追求著同樣金光閃閃的人生，他樂觀風趣堅定且自信，有很多想要的東西；灰蒙蒙的那個則認為沒什么值得追尋，生命是一場有期徒刑，除了死亡他一無所求。

亮閃閃的那個每時每刻都要看護著灰蒙蒙的那個，避免他把剔骨刀插進動脈又或者感受一下從十三層到一層的空氣在兩秒中劃過耳畔。就像“24小時防止自殺看護”看護著哈桑的兒子。亮閃閃的那個很累了，我能感覺到。

但其實我腦中真正幻想的是自殺未遂而非自殺，這只是一種希望自己與眾不同的另一場自私欺騙吧，真糟糕。

最后，那個賣孩子的孤兒院院長，為了避免十個孩子的死亡，他賣掉了一個孩子，避免一百個孩子的死亡，他賣掉了十個孩子。

正義很貴，道德很貴，誠實很貴。保持完全的正義真的很難，特別在你沒有力量的時候。

追風箏的人讀書筆記 篇8

今天趁著暖暖的春風，趕著“三八”婦女節(jié)的熱鬧氣氛，單位組織我們放風箏，看著飛在天上高高低低的風箏，我的心卻久久不能平靜，因為有一部電影浮現(xiàn)在我的腦海里——《追風箏的人》。

《追風箏的人》是馬克福斯特根據(jù)同名小說改編的電影，故事對焦在上世紀70年代生活在阿富汗的兩個孩子——12歲的埃米爾，以及他家的仆人哈桑，兩個人是感情很深的好朋友。由于都對風箏有著難以抑制的喜愛，他們參加了斗風箏大賽，而埃米爾因為父親對哈桑過多的贊揚和獎勵和對自己的冷淡失望，心中一直感到挫敗和不平，希望通過這次風箏大賽來獲得父親的認同和贊賞。他們最終贏得了斗風箏大賽，然而在哈桑為埃米爾追回他們贏來風箏時，遇到了一個來自于普什圖族的暴徒；埃米爾眼睜睜地看著哈桑被殘忍傷害，卻始終沒有勇氣走上去救他?；丶液蟀⒚谞枮樽约旱呐橙醺械阶员皯M愧，每天面對哈桑讓他內心備受煎熬，為了自己眼不見為凈便誣陷哈桑偷了他的手表，讓父親趕走哈桑父子。

明知是莫須有，哈桑仍然一口承認自己偷表，因為埃米爾是他的兄弟。盡管埃米爾父親愿意原諒他們，但哈桑父子仍然堅持離開。兩人的友誼就此切斷，隨后埃米爾移民美國，帶著纏繞了自己一生的負罪感。

追風箏的人讀書筆記 篇9

讀魯迅，不僅是讀，更多是學。可學，光學他說的仍不足，還要想，絞盡腦汁地想，想他為什么這么說，為什么而說。這樣以后，我發(fā)現(xiàn)他那些常人不甚理解的文字，他那些受人冷諷的發(fā)聲都帶著周樹人獨有的深沉與默嘆。

冬日的風箏既是孩子的童年，也是他的童年，但因為風箏，他毀掉了一個孩子的童稚，讓那童年隨風箏一起消逝了。也許，不少人都有過這樣無名的犯罪史，親手訣別了其他人的風箏，無形之中不聲不響地毀掉了某些人的重要之物，成為那光天化日之下耀武揚威的英雄。

在得知真相后，那句我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書里，他用了一個詞不幸。無知中的冒犯若自認為是榮光的，那真相畢露時，信念便會如同瀑布傾泄，高樓覆沒，恐怕對人而言都是如吊高索的驚懼了。得知真相，也就變成幸與不幸的交錯坦白了，永遠不知道那只風箏的合理是不幸的，而知道了自己對那只風箏犯下的過錯亦可稱得上不幸之上的不幸。

人犯錯都追求彌補與寬恕，可魯迅看得明白，因為追求是并不一定有結果的。過錯不一定能彌補，而彌補不一定能換來寬恕，換來寬恕更不可說明不留怨恨了。他說：無怨的恕，說謊罷了。那么對于無法寬恕的怨，作害者只得背負著，永遠地懷罪著面對那張對他而言再不可挽回的面孔。使得人心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了，而且心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。若得到原諒，哪怕只是無意追討都令人如釋重負，可對于得不到的，若只說不肯接受，那長久的歉意中仍可以有一絲寬慰，因為覆水難收，傷既已有了，痊愈也并非必然，可若根本沒有接受一事存在，無處可覓的傷會叫人永難忘卻，贖罪也變得沒有意義。

或多或少的人可以意識到這些，抑或不知所云，而對于后者，那黑褂一字胡的男人毅然決然要用他的字句擊中他們的心，促人深深自省他魯迅留下了這樣的悔恨，而仍血氣方剛的青年們倒不必那么躁動免了將來步他后塵。魯迅的寫作從不陳腔濫調，只用他飽滿的情感寫肺腑之言，他話不多，句子精而簡，如他簡樸的黑褂，又如他極富內涵的一字胡。人們大多記得魯迅的刻薄的評論，知道他那穿人心骨的審視目光，可我卻覺得他的尖銳總是溫情的、良苦用心的。人總會犯錯的，彌補的方法是可以多樣的，不過是很多錯是不能原諒的，而為了盡可能避免自己陷入罪責中，在我們的一言一行中都該給予他人的風箏一點理解的空間。

這是我從魯迅心里的風箏明白的。

追風箏的人讀書筆記 篇10

今天的語文課是魯迅先生的散文《風箏》一課，這是一篇回憶性的散文。文章以風箏為引線，對“我”粗暴對待小弟的言行，作了深刻的反思。同時對小弟這樣的人的不覺悟表示出深深的悲哀。這無疑是對封建宗族制度摧殘兒童的罪惡進行控訴。讀完文章才初識到魯迅的沉重，這是初中以來學的第一篇魯迅先生寫的文章，便感受到了許多的不同。開門見山地寫出了文章的主旨，對于精神虐殺的悲哀。

“灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀?！边@樣的景物描寫無不體現(xiàn)出一種悲涼的基調，這便為下文的抒情做鋪墊，暢談出自己那可悲哀，懺悔的心境。接著便想到了家鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)，每逢放風箏的時節(jié)，必然是楊柳已發(fā)芽，山桃多吐蕾，和孩子們的天上的點綴相照應，打成一片春日的溫和。突然又是一個轉著，故鄉(xiāng)已過，現(xiàn)處北京，北京的冬季，寒冷的冬季，四面都是嚴冬的肅殺，對于故事的回憶只能牽掛在那伶仃的風箏上了，同時，我對文章的記憶也牽掛在那點點風箏上了，便有文章引出故事。

其后，長篇幅的講述了魯迅對于弟弟放風箏的態(tài)度，在他眼里看來，弟弟放風箏的行為都是笑柄，可鄙的，因為在他認為這是沒出息孩子所做的玩藝。一日，魯迅發(fā)現(xiàn)了自己的弟弟苦心孤詣的躲在什物房里做風箏，便在破獲秘密的滿足中毀掉了弟弟的風箏，但沒想到，這同時也毀掉了弟弟的那童年的樂趣，換來了今生難以忘卻的悲哀與懺悔，這與寒心的天氣，冷漠的環(huán)境豈不正好相呼應?妙就在此，字字句句無疑更沉重了，更墮落了，更冰涼了。

之后，魯迅中年時，在一篇國外的講論兒童的書，頓時明白了以前的愚昧，以前的缺失，以前的過錯，以前的麻木……此時，才會想起自己不應該毀掉弟弟的風箏，畢竟，玩是兒童的天性使然，魯迅開始意識到自己童年時代的缺失，缺失那顆童心，這也是造成他悲哀的原因，原來，這些年來，都被社會、繁重的思想埋沒了那顆本應擁有的“玩世”童心，望著窗外，想到一去不復返，“心就開始不竟墮下去了，很沉重很沉重地墮著，墮著。”

最后，魯迅想到了許多挽回方案，送弟弟風箏，“贊他放，勸他放，我和他一同放。我們嚷著，跑著，笑著?！欢鋵嵰呀浐臀乙粯?，早已有了胡子了。”看到此，不禁又為作者發(fā)一把同情之心，與絕望之情?；蚴乔蟮艿艿膶捤。扒蟆背鋈チ?，弟弟卻早已將此事淡忘，何再來什么“寬恕”?仿佛看到了往事的滄桑，許多的不應該，一切的不應該，將故時抹上了灰暗的煙云，刻上了崎嶇的劃痕……從迷茫中悔悟過來，現(xiàn)實又是給作者那般非常的寒威和冷氣……我也沉重不已，不知是不是也被生活麻木了?我不知道，更不想知道。

追風箏的人讀書筆記 篇11

如果生活真的是一只風箏，本質上，它不是束縛你的線，而是讓你飛翔的線?？催@句話的時候正值我和家人冷戰(zhàn)時。又是在餐桌上，由于幾句話而引起的糾紛，那些話不說自然是相安無事的，只是家里人太愛管我，說了又說的話變得越來越像繁瑣纏繞的繩子，遲早是會把我弄煩的，一出口就像踩了炸彈，我會**，我知道我不應該，但是我又犯了不該犯的錯，然而我是個犟脾氣，無論如何都是不會向誰低頭，媽媽只是無奈的、失望的看著我，看著還紅著眼睛，掛著淚痕的我，只是嘴上少了曾經一貫的數(shù)落，我明白······

翻開《自由風箏》，“十四歲對我來說，是人生已很重要的分水嶺······可到了是十四歲，不知什么原因，我突然變得犟頭倔腦起來?！编藕?，我從鼻子里哼出一聲，“這是青春期，叛逆吧?！表樌沓烧碌卣f出這就話，我不就是這樣的嗎?

時是證明，在潛意識里，我仍然知道我有時是叛逆的。

這是一個十四歲的男孩，巧合的與我的年齡一般，十四歲前他是一個乖小囡，順從長輩，在學校里把老師的話當成圣旨，到了十四歲，男孩自知理智很難控制感情，總覺得心里有一種難以克制的沖動，想要和母親吵架，想要和父親抗爭，想要與老師鬧別扭，想要對著奶奶大吼大叫，如果不這樣做，心里就會覺得壓抑很不痛快，憋得特別難受。就連左鄰右舍，也感覺到他的桀驁不馴，沒有人再稱贊他是乖小囡了。有時，看著母親緊鎖的眉頭，父親無助的憤怒，尤其是祖母傷心的淚水，他的心也會隱隱作痛。

他的這些反思觸動了我的心，仿佛心被揪起又重重地落下，我呢?我又何嘗不是吶?很多時候，我們就這么僵持著，維持著一種仿佛真空的狀態(tài)，我在真空瓶中，無法呼吸，想被解救，家人們在外面呼聲嘆氣，而我卻想聽聽不到，只看到失望的情緒流在瓶外，只看到，而沒有勇氣去擦干它們，

缺乏的只是時間，能夠讓瓶中充滿空氣能夠讓我跳出來深吸一口氣然后說“對不起”。

有一天他和他的兩個鐵桿朋友，長腳和瓶蓋，互說最痛恨的事情，三個人最終的中心思想出奇的一致，恨的都一樣，愛的也都一樣，恨受管束，愛自由。然而長腳和瓶蓋都有令他羨慕的自由經歷，在他眼里看來，自由的生活是在十四年中遙不可及的，于是這樣他就越發(fā)地厭惡自己備受管束的生活，覺得像是坐了十四年的監(jiān)獄一般。

明叔叔是他的鄰居。他是一個和藹可親的單身漢，擅長做風箏，沒有不良嗜好。他的精力和時間都花在風箏上了。他總是叫男孩幫忙抬大風箏，而男孩為這事卻是十分樂意的，于是總像是跟屁蟲一樣跟在明德叔身后，看著風箏放飛。明德叔做了一只叫做“龍圖騰”的巨無霸風箏，就在明德叔放起風箏，眾人投向敬佩的目光切嘖嘖稱奇時，瓶蓋“悟”出了一番道理，他說，風箏飛得再高再遠，一點也不自由，一點也不瀟灑，總有一根繩子牽著它，他的一舉一動都受到放風箏人的監(jiān)視，命運在別人手中緊攢著，它發(fā)出喲喲的叫聲，是在哭泣，在哀號，在悲鳴。

男孩覺得自己跟風箏沒什么兩樣，活得窩囊，活得憋氣，活得不開心。

誰也沒想到，瓶蓋引以為傲的一百本**，被父親付之一炬，當天夜里，三人相約出來，相互安慰，瓶蓋的懊惱怨恨讓三個人的心越靠越近，他們商量著要流浪，離家，決定在十天的準備之后實行流浪計劃。

第九天的放學，他跨進了長風公園，去看明德叔放風箏，不知怎么搞的“龍圖騰”

纏在了柳枝上，他一鼓作氣爬上樹丫，本是可以輕松地把風箏解下來的，風刮來，天空傳來喲喲的竹哨聲，他凝眸注視這在風中翻動的“龍圖騰”，突然間心里有了異樣感，想起瓶蓋說的話，想起那喲喲聲本是痛苦的掙扎，為之一動，便剪短了繩子，任憑風箏飛走了，它越飛越高，越飛越遠，成了天空中彩色的線。明德叔自然是失望傷心的，他頓時醒悟急得不敢說實話，編造著搪塞的理由，明德叔一下子就看出了他的異樣，“你是不是想讓它無拘無束的遠走高飛?”于是明德叔帶著他去尋找脫線的風箏，他不敢相信自己的眼睛，風箏變得粉身碎骨，五彩龍頭早已身首異處，扎進爛泥塘里，歪嘴眼瞎丑陋無比。

他嚇哭了。他去找朋友，把事情一五一十地告訴了他們，瓶蓋用一種恨鐵不成鋼的眼神瞪他，說了一句人各有志便毅然決然地轉身向火車站，長腳在猶豫中選擇了瓶蓋，他把十元錢和三十斤從家里偷來的糧票塞給了瓶蓋，他不能陪他們浪跡天涯，違背了三人的誓言，這也算是賠禮道歉了。

追風箏的人讀書筆記 篇12

很久沒有認認真真地去讀一本書了，花了近一個月的時間讀完了這本書，有些情節(jié)已經不太清了，但追著風箏的主人公阿米爾和哈桑的身影，依然歷歷在目。也把同名的電影也看了一遍，雖然通過影像呈現(xiàn)給我們的是生動的人物、場景，但是通過文字的閱讀，才更能讓人感受那流露于字里行間的細膩感情——我喜歡墨香的味道，鐘情于心底的那份沉思，更被那時刻縈繞耳旁的“為你，千千萬萬遍……”觸動，受益匪淺。

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼，戰(zhàn)爭與流離，背叛與救贖，卻給我以震撼。

在阿富汗全民族的風箏大賽上，沒有種族歧視，大家遵守著古老的比賽規(guī)則，和諧相處、盡情玩樂，最后一個能斗風箏到最后，并能拾到最后一個斗下來風箏的人那會是一種榮耀。風箏大賽，一個系著兩兄弟情誼的比賽，一拉一松風箏線，兄弟倆的情誼更加緊密。恍惚間，熱鬧喧囂的大街上，阿米爾說：“哈桑，你怎么知道風箏在那里落下呢？”哈桑自信地說道：“阿米爾少爺，我就是知道?！焙┖┑拿纨嬐钢还缮禋?，卻很堅毅。一個兔唇男孩高聲說著：“阿米爾少爺，為你，千千萬萬遍，即使你讓我啃泥我也愿意?！薄暗牵⒚谞柹贍?，你愿意讓我啃泥嗎？”從此，一個久違的笑容便定格了今生。在少爺

阿米爾被其他氣焰囂張的富家小子欺負時，哈桑拿出彈弓挺身而出，這個兔唇男孩表現(xiàn)出極力護主的勇氣，令我為他們倆可貴的情誼而動容（即使他們是仆人與少爺?shù)纳矸荩?。然而仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇椋黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝r，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑，最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。俄國人的侵入，使得阿米爾不得不與父親背井離鄉(xiāng)，幾經輾轉來到了美國，生活窮困，父親在加油站找到了一份工作，而阿米爾開始了寫故事的寫作生涯，機緣巧合認識了索拉雅，塔赫里將軍的女兒，并結為夫婦。在索拉雅家族的幫助下，阿米爾和父親的生活過的富足，但是父親由于操勞過度患疾而終。到后來，一個偶然的機會，阿米爾從父親的朋友拉辛汗那里獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，那個小城鎮(zhèn)喀布什，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家拉辛汗，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏

——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。雖然那個“為你，千千萬萬遍”的兒時玩伴、朋友已經隨著斷線的風箏遠去了，但他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

在每個人的心中都有一個英雄夢，只是這個夢更多的時刻僅僅是夢，做夢是每個人的權利，但是真正的時刻，它僅僅存在于夢里，只有在夢里才會有救人于危難的勇氣。對于阿米爾，在面對哈桑的危險境地時，選擇了退縮，是怯懦沒錯。對于哈桑的疏遠甚至是將其趕走，在我看來不僅僅是對于哈桑的愧疚，也許更多的是哈桑所受的傷害代表的是阿米爾的怯懦，無法承受便要逃離，這是人的本性，無可厚非。

哈桑是純真的代表，他的忠誠是難能可貴的。這忠誠的成分里不僅僅有仆人對于主人應有的忠誠，更多的是朋友間的高度的忠誠。即使面對阿米爾的疏遠甚至是誣陷時也僅僅是忠誠的接受，保守秘密，無所怨言。“為你，千千萬萬遍”，是他的承諾，即使受到傷害，依然無怨無悔。

看完全書，書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；

失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。那一句“為你，千千萬萬遍”，是作為仆人的忠誠也好，作為朋友的忠誠也罷，都體現(xiàn)出了這個兔唇男孩哈桑對阿米爾的所有情感，讓人感動。

也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回、救贖。“追風箏的人”，對于哈桑追的不僅僅是風箏，是那份承諾，那份感情；對于阿米爾，追的是童年，是那失落的童年。“為你，千千萬萬遍！”無論何時，這都是最動人的句子，任時光流轉，任滄海橫流。這是哈桑對阿米爾未曾改變的承諾，也是阿米爾對索拉博對哈桑發(fā)自內心最堅定的救贖。時過境遷，那風箏依然高高地飛起，那么遠，那么美……所有的遺憾，懺悔，恩恩怨怨，都隨風飛走，只是這樣的一個聲音在空中久久回響：“為你，千千萬萬遍……”

追風的箏人讀書筆記合集

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！蔽覀冊谏钪锌梢远喽嗳プx一些經典書籍作品，我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？或許"追風的箏人讀書筆記"是你正在尋找的內容，或許你能從中找到需要的內容。

追風的箏人讀書筆記 篇1

“我追。”短短的兩個字后，這個故事迎來了結局?！蹲凤L箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼所著的長篇小說，以溫暖細膩的筆觸描繪了人性的本質與救贖，全篇充斥的復雜情感曾使多少人潸然淚下。

故事里，阿米爾和哈桑是從小一起長大的玩伴，不同的是，阿米爾是一個小少爺，而哈桑只是一個仆人的兒子。但，“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散”。

哈桑很擅長追風箏，他甚至不必抬頭看著風箏下落的軌跡，他知道風箏將會落在哪里。也沒有為什么，他就是知道。同時他也是個勇敢忠誠的孩子，他純真，他善良，他堅強，他也知道為了他的小主人，他會拼命地把風箏追回來。

所以在一年一度的風箏比賽結束后，當阿米爾要求哈桑幫他追回風箏的時候，哈桑對獲勝的阿米爾說：“為你，千千萬萬遍?！比缓笏D身，他追。

但悲劇緊接著發(fā)生了。阿米爾去尋找替他追風箏卻久久未歸的哈桑，他最后在一條狹窄的胡同里找到了他——和幾個常常欺負他和哈桑的不良少年。他看到他們把哈桑堵在角落里。但他卻躲了起來。懦弱的阿米爾從不敢在強權面前奮起反抗，所以在哈桑無數(shù)次站在他身前保護他后，在哈桑最需要他的幫助的時候，面對強權，他退縮了。

從此以后，面對哈桑，阿米爾有了一種負罪感。于是他想盡辦法，他誣陷他，希望能夠趕走他。也許看不到哈桑，能讓他心里的負罪感減輕。

阿米爾的父親曾試圖挽留，但哈桑還是和他的父親一起離開了。當后來戰(zhàn)火終于燒到了阿富汗，阿米爾也與他的父親一起遷到了美國。

多年后，在美國，阿米爾考上了本科學院，還娶了一個美麗的妻子。但他終究無法原諒自己當年對哈桑的背叛，于是他離開了美國舒適安逸的生活重回土——戰(zhàn)亂后慘不忍睹的阿富汗。他找到了哈桑的遺孤索拉博，在阿塞夫——當年欺凌哈桑的不良少年的領頭人——那里。他要把索拉博帶回美國，他渴望消除自己心上那背負了整整四分之一個世紀的悔恨。于是當他再一次面對強權，他終于站了起來。

他給予索拉博溫聲細語的寬慰，以求消除這個可憐的孩子心中那層厚重的屏障。他和他的妻子帶著索拉博去放風箏，并用風箏線勾斷了另一只向索拉博挑釁的風箏。在風箏下落的時候，他問索拉博：“你想讓我為你追回那只風箏嗎?”男孩看著他什么都沒說，但他輕輕點了點頭。

阿米爾笑了起來，他對索拉博說：“為你，千千萬萬遍。”然后他轉身，他追。

也許在這一整個故事里，風箏代表的就是每個人心中的光明與希望。它可以代表勇敢、忠誠、純真、善良、堅強……希望我們都能追逐心中的風箏，豈能盡如人意，但求無愧于心。希望我們在追到風箏的那一刻，能仰望藍天，告訴自己，這一生，我活得無怨無悔。

追風的箏人讀書筆記 篇2

我們是否徘徊在對身邊的人的糾結之中呢？是否對身邊的盡心盡力呢？一本《追風箏的人》令我思緒萬千。

十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在的一次風箏中，阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風箏，卻受到阿塞夫的迫害?？吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出，事后充滿內疚，最終逼走哈桑。也隨父親逃往美國。成年后的阿米爾得知哈桑是同父異母的兄弟。于是，阿米爾踏上了為自己和父親贖罪的道路：找回哈桑的兒子——索拉博。

懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴肅的父親以及平易近人的拉辛汗，小說中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。

小說中的阿米爾渴望得到父親的重視與喜愛，父親卻似乎更關注哈桑。使阿米爾對哈桑充滿了若有若無的嫉妒，卻忽視了哈桑對自己無條件的忠誠。現(xiàn)實中的我們是否也是如此呢？

記得有一次，烈日當頭，媽媽從外面賣回一個大西瓜，洗凈，切開。端到我眼前，叫我多吃一點，然而煩躁的我把西瓜一把推開，說道：“我不要吃，你要吃你吃好了。”媽媽的臉上露出無奈的表情，朝我輕輕的一笑，仿佛是做錯了事的孩子。捫心自問，我們究竟忽視了多少人的愛，傷了多少人的心？我們竟容不得一點愛的嘮叨。

“為你千千萬萬遍”。這句話，哈桑對阿米爾說過，法里德對阿米爾說過，阿米爾對索拉博說過，這不是玩笑，而是鄭重的承諾，與朋友之間，人與人之間不需要物質，需要的是互相的信任。

對身邊的人，我們應該改擦亮。有的人，或許沒有真誠待你，我們就需要立即改正令人不快的缺點；有的人無時無刻的關心著我們，卻沒有寫在臉上，我們應以同樣的真誠去回報他們。

每一個人的一生，都在不停的追著風箏，追到了，只為讓身后的人，！人生短暫，容不得一點馬虎。

，需要朋友的支持與，更需要無私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友，因為一旦錯過了，那將會是一生的遺憾。我們都是追風箏的人！

追風的箏人讀書筆記 篇3

一本書的夸姣，最好能讓人想到幼年。

在咱們都是孩子的時侯，在咱們以一種無知而期盼的目光迎候未來的時侯，在咱們一天天驕傲地長成大人的時侯，總有一些事不容咱們忘掉。那些夸姣的不負責任的過錯和自認為是的小糾糾，不管多久，都跟隨生長，永不相忘。

還記得分明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說會道而鄰居家的孩子還不能妥當說話而硬說不是自己，并認為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被教師怒斥，我昧心的告知教師是那個比我小的孩子的錯，原因是我也懼怕那個大個子的孩子日后找我費事。而不管那個小朋友哭著脫離。還記得媽媽說和我一同張大的小孩有很嚴重的病而不讓我和他玩。我就故意的逃避他，他總是拿許多的好吃的來喚我出去玩，一朝一夕，我會不耐煩的說，你走吧，我不要和你這個患者游玩。然后我看著他躊躇著漸漸脫離我家的小院，出門的時侯抹了一把眼淚。

后來，由于讀書的聯(lián)系，遠離了家園，遠離了窮鄉(xiāng)僻壤，來到了城市開端徹底不同的日子，逐步淡忘了家園和那些一同游玩的同伴。遠離了幼年的無知。

這便是小時侯的簡略直白的自私和毫無顧及的損傷。多年今后，早已是相隔悠遠，僅僅我仍然不能放心，仍然不能寬恕。盡管他們或許已繁忙的忘了這些，再次碰頭后是徹底與曾經的阻隔。咱們究竟不是最初的互相。

追風箏的人敘述一個仁慈，羞愧，自救，安心的故事。雜亂的讓人不信任的實際，在喀布爾持久籠罩的紊亂中，發(fā)生著扣人心弦的故事。那是在磨難中提高的至為保貴的美。

追風箏的人或許給了咱們一個時機。當咱們已長大，足以面臨一前的時侯，在U個人學會自我醒悟的時侯，看到這本書，是一種好心的提示。為了魂靈的安定，咱們應該去找回，應該去搶救。

那么，有理由信任，作者確是給了咱們一條再次成為好人的路，要咱們去求贖。

追風的箏人讀書筆記 篇4

我們是否知道我們心中的風箏到底在什么地方，人生錯過就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經晚了，每當天空放飛起風箏的那一刻，我們是不是應該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。

每個人身上都有或多或少儒弱無能的地方，面對危險你會視而不見，還會沖當好人。你甚至會看輕和鄙視自己的靈魂，經常會因為徘徊在抉擇的兩邊而憎惡自己，這成為了你的痛苦所在。有時，往事會自行爬上來。于是，被愛、恐懼、愧疚、贖罪……無限地糾纏著。

你希望有朝一日可以痛快地用拳頭恨恨地打敗另一個自己，以減少負罪感。

你對不起你善良真誠的朋友和兄弟，你無法饒恕你自己。當你走在救贖自己的途中，總有一刻會暴發(fā)并浮現(xiàn)出本真的你，那積壓了太久，需要釋放和噴發(fā)。當你真正去面對了，你才會走出困境——你冒著生命危險去解救兄弟的兒子，你幫兄弟的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，那是你成長的象征。“當罪行導致善行，這便是真正的救贖?！?/p>

這是自己與自己的較量，這是善良與邪惡的斗爭。你可能不應該把后者說的如此難聽，因為它們畢竟在相互博弈，有斗爭必有美麗的一方。

每個人心中都有一只風箏——它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢和一切充滿光明的詞匯的代表。我們必須把它抓住。只要用善待他人的誠實的心去呵護，都能找到“再次成為好人的路”、“為你，千千萬萬遍?！?/p>

人的一生不可能永遠不犯錯，它可能如影子一般伴隨自己一生，問題的關鍵是你如何面對你的錯誤。一種抉擇有時可以影響到我們一生的命運，也許它會是萬丈深淵又或許是一種自我拯救。

每個人心中都有一個風箏，無論它是什么，希望我們在看完《追風箏的人》之后，都能夠勇敢地追。

我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖。

追風的箏人讀書筆記 篇5

為你千千萬萬遍

這是一部悠長的歷史畫卷，講述了那個年代里一個動蕩不安的國家里發(fā)生的一切——《追風箏的人》。關于家庭和友誼、愛與恨、忠誠與背叛、毀滅與救贖……一切的一切，讓人在合上書本時都忍不住發(fā)出感慨。

《追風箏的人》全書圍繞著三個中心人物展開：父親、阿米爾和哈桑。主人公阿米爾生母難產去世，而父親卻極少在他面前展現(xiàn)出溫柔。缺乏父愛使得阿米爾變得自私又膽小，不惜一切的爭取父親的關注。而哈桑，出身低微卑賤的仆人，阿米爾年少的玩伴。從始至終都向小少爺展現(xiàn)了無比的赤誠和忠心，哪怕這要犧牲他自己。

第一次讀這本書時，我才五年級。那時的我對阿米爾可是厭惡至極。覺得這個小少爺又懦弱又自私，品行卑劣。又感嘆哈桑一生的悲慘。但現(xiàn)在再看，好像當初的見解又顯得的膚淺了。阿米爾其實可以視為大多數(shù)普通人的縮影，有著明顯的弱點和缺陷。他渴望父愛，所以他自私又略顯殘忍無理；他懦弱，所以他選擇了逃跑和背叛。但他的內心深處仍藏著勇敢和善良。他毅然離開自己舒適的生活，不顧生死的返回阿富汗救出哈桑的兒子索拉博，他終于獲得了救贖。

我無數(shù)次猜想，若當初在那個昏暗的小巷里，阿米爾為哈桑挺身而出，結果會不會不一樣？但后來我又看了幾遍，終是明白了——結果不會變的。在當時，阿米爾是不會救哈桑的。

“他只是個哈扎拉人，不是嗎？”

在他逃跑時，這個想法無法抑止的出現(xiàn)了。這就是答案。在那個動蕩的國家里，鮮明的等級制度和種族歧視已經不言而喻了。他是少爺，而哈桑只是個仆人。他是高貴的普什圖人，而哈桑只是低賤的哈扎拉人罷了。這種偏見在兩代人身上重復——父親和阿里，他和哈桑。更是在阿富汗不知數(shù)代人身上輪回。可救贖總會來的。阿米爾用滿身的傷、數(shù)不清的骨折救出了哈柔的兒子索拉博。他在鮮血中站起，獲得救贖。他曾經是一個笨孩子，用傷害哈桑向他表示自己的歉意。但他終于還是成長了。

“為你，千千萬萬遍”

這是哈桑曾經對阿米爾的承諾。

“為你，千千萬萬遍”

這是如今阿米爾對索拉博的承諾。

在無盡的苦難和痛苦之后，終于迎來了希望和光芒。

追風的箏人讀書筆記 篇6

每天早晨，我從臥室的窗戶看出去，他們家的哈扎拉傭人把車道上的雪鏟開，為那輛黑色的歐寶清道。我看著艾哈邁德和他的父親上車，艾哈邁德穿著羊毛內衣和冬天的外套，背著個塞滿課本和鉛筆的書包。我穿著法蘭絨睡衣，看他們揚長而去，轉過街道的拐角，然后鉆回我的床上去。我將毛毯拉到脖子上，透過窗戶，望著北邊白雪皚皚的山頭。望著它們，直到再次入睡。

哈桑就是這樣，他真是純潔得該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子。

街上新霽的積雪銀光閃閃，天空藍得無可挑剔。雪花覆蓋了每一個屋頂，矮小的桑椹樹在我們這條街排開，樹枝上也堆滿了積雪。一夜之間，雪花塞滿了所有的裂縫和水溝。哈桑和我走出鍛鐵大門時，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睜不開眼。阿里在我們身后關上門。我聽見他低聲祈禱——每次他兒子外出，他總是要祈禱。

我對他腦海盤桓的念頭常常一無所知，可是我在他面前怎么就像一本打開的書?到學校上學的人是我，會讀書寫字的人是我，聰明伶俐的也是我。哈桑雖然看不懂一年級的課本，卻能看穿我。這讓人不安，可是有人永遠對你的需求了如指掌，畢竟也叫人寬心。

到下午三點，陰云密布，太陽躲在它們后面，影子開始拉長，屋頂那些看客戴上圍巾，穿上厚厚的外套。只剩下六只風箏了，我仍是其中之一。我雙腿發(fā)痛，脖子僵硬。但看到風箏一只只掉落，心里的希望一點點增大，就像堆在墻上的雪花那樣，一次一片地累積。

那一刻來臨了。我合上雙眼，松開拉著線的手。寒風將風箏拉高，線又在我手指割開一個創(chuàng)口。接著……不用聽人群歡呼我也知道，我也不用看。哈桑抱著我的脖子，不斷尖叫。

我到達市場那邊時，太陽已經快下山了，粉紅色和紫色的晚霞點綴著天空。再走幾條街……

我在零落的人群中尋路前進，步履維艱的乞丐身上披著一層又一層的破布，小販肩上扛著毛毯，布料商人和出售生鮮的屠夫則在關上鋪門。我找不到哈桑的蹤跡。

隔了一會兒，我把頭伸出車窗外面。我看見路面坑坑洼洼，高低起伏，盤旋著消失在山那邊;數(shù)著從我們車邊經過的貨車，它們五顏六色，載滿喧嘩的乘客，蹣跚前進。我試圖合上雙眼，讓風撲打我的臉頰;我張開嘴巴，大口大口吸著干凈的空氣，但仍沒有覺得好一些。

再過一兩個月，成片的焦黃野草會鋪滿山坡，但那年春天雨水綿綿，比往年持續(xù)得久，到了初夏也還不停地下著，雜草依然是綠色的，星星點點的野花散落其間。在我們下面，瓦茲爾阿克巴汗區(qū)的房子平頂白墻，被陽光照得閃閃發(fā)亮;院子里的晾衣線掛滿衣物，在和風的吹拂中如蝴蝶般翩翩起舞。

我不記得那是何年何月的事情。我只知道記憶與我同在，將美好的往事完美地濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經變得灰白單調的生活畫布上。

更遠處，大地在灰蒙的天空下宛如鉛板，土路伸延而去，消失在一排碗狀的山丘之后。有座小小的村落沿著馬路，懸掛在向陽的山坡上。

這番短短的話在我聽來，跟他的衣服如出一轍：用的場合太多了，閃亮得有些造作。

“這也許不公平，但幾天內發(fā)生的事情，有時甚至是一天內發(fā)生的事情，也足以改變一生，阿米爾?！?/p>

那天夜晚，躺在床上，我想著閃爍的陽光在索拉雅眼里舞動的樣子，想著她鎖骨上方那美麗的凹陷。我在腦里一遍又一遍回放著我們的對話。她說的是“我聽說你是個作家”還是“我聽說你寫作”?是哪句呢?我捂緊被子，盯著天花板，痛苦地想起，要度過連續(xù)六個漫漫的雅爾達之夜，我才能再次見到她。

，但當我們走出阿曼尼大夫的診室，過往的車輛令地面上的積水濺上人行道。爸爸點了根煙。

用拿著香煙的手戳戳我的胸膛:“住口!我已經決定了?！?/p>

追風的箏人讀書筆記 篇7

《追風箏的人》一出版，媒體界就好評如潮，市場響應異常熱烈，其景象在圖書出版界實屬少見。著名作家伊莎貝拉·阿連德對此書的評論：《追風箏的人》是一個阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的處女作，霸占了美國兩大權威暢銷書排行榜《紐約時報》排行榜、《出版商周刊》排行榜長達80余周，聲勢超過紅透全世界的丹·布朗的《達·芬奇密碼》。這本小說太令人震撼，很長一段時日，讓我所讀的一切都相形失色。文學與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作里：愛、恐懼、愧疚、贖罪……。

《追風箏的人》的故事從一出身就有著相似際遇而在生活中身份卻懸殊的兩個少年開始講起。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，無法面對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉(xiāng)，希望能踏上再次成為好人的路……小說如此殘忍而又如此美麗，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸。

從這本書里，我看見作者對種種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。

阿米爾和哈桑之間的友誼從放風箏開始，很多年后，能讓阿米爾記憶猶新的依然是和哈桑追著風箏穿越城市的大街小巷，在追風箏的過程中，看清這個城市的方方面面。

盡管小說的敘述如同流水一般，將故事的發(fā)展情節(jié)徐徐展開，但作者內心確如同奔騰的潮水，想卷席一切不公正的社會現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一熱，使得整本小說有了正常的體溫，甚至能讓人聽到書頁里的血脈的流動和心跳，最后都沖破作者的身軀和思想，變成寬廣的河流，沉靜而包容。

可能就我目前的生活狀況，是不能體會作者寫這本小說的初衷。但我能從作品中體會他作為主人和仆人之間的尊卑，作為貴族與賤民的隔閡，作為朋友和兄弟的真情，以及對歷史和現(xiàn)無法轉變的種種無奈卻又想要傾訴的一種訴求。

《追風箏的人》將兩個不同人生的人放在歷史的宏大背景下，運用生動而細膩的刻畫，洞見人生和人性的復雜，不得不說，這些是吸引我繼續(xù)讀完它的一個理由。

父與子讀書筆記

該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？在我們閱讀作者的作品后，一定能從中感悟到什么。?透過寫作閱讀筆記，讓自己的思考變得更清晰，作為資深的我們我特別推薦這篇經典的“父與子讀書筆記”，以下這些信息供你參考和使用祝你學習進步！

父與子讀書筆記【篇1】

今天媽媽幫我在網上購了三本書，其中一本為《父與子》是德國著名作家埃.奧.卜勞恩所著。翻開封面，全書是彩繪版的漫畫故事！一個個都是講了父親與兒子的小故事，每個都非常生動幽默！看得我不時捧腹大笑！

下面我就為大家復述幾個有趣的小故事?！凹賶粲握摺保簝鹤铀X睡醒了，想吃糖果，于是他就想了一個辦法：他拿了一張紙，在紙上寫上“夢游者，不得驚醒，免生危險！”并穿上線掛在脖子里。他推開房門，徑自來到糖果桶邊，父親看著兒子把糖果桶拿回自己的房間并關上門，也沒敢把兒子驚醒。兒子終于吃到了糖果！

“幻想破滅”這個故事非常搞笑，父親與兒子來到一個只有動物沒有人的小島上，他們想種稻子來填飽肚子，他們倆一起努力種出了第一課稻子，非常高興并幻想有朝一日用這一棵稻子的種子種滿整個小島。這樣他們想做的面包、蛋糕…也就沒有問題了，正當他們沉浸在自己的美夢之中時，天空中飛來了一只小鳥，鳥兒在稻子上空盤旋兩圈就飛下把稻子的種子全部吃光了，唱著歌兒快樂的飛走了。父親和兒子只能眼睜睜的看著鳥兒把他們的唯一一棵稻子的種子全部給吃了。

父與子讀書筆記【篇2】

《父與子》讀書筆記范文（精選8篇）

細細品味一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《父與子》讀書筆記范文（精選8篇），希望對大家有所幫助。

《父與子》是吉林美術出版社出版的一本取材于家庭幽默故事的漫畫書。本書出自德國著名漫畫家埃·奧·卜勞恩之手。

這本書沒有文字，完全靠一幅幅妙趣橫生的畫面來闡釋一個個耐人尋味的道理。它們閃爍著智慧的光芒，流瀉著純真的赤子之情和融融的天倫之樂，幾十年來，一直震撼著讀者的心靈。

該書的主人公是一對父子。父親搞笑幽默，兒子淘氣可愛。翻閱這本書，仿佛身臨這個歡樂幸福的家庭之中，父子二人演繹著一幕幕幽默溫馨的畫面，翻閱后既使人捧腹大笑又令人回味無窮。

其中給我印象最深的是《裝病》。這個故事講了兒子起床后不想上學，于是假裝自己生病。這個幼稚的舉動當然逃不出父親的法眼。父親先關切地給寶貝兒子端來一杯熱茶，又用繩子將小床改成“秋千床”，再陪在兒子身邊，一邊搖秋千一邊給他講故事，每一個舉動都釋放著濃濃的父愛。然后父親出門去了。兒子趁機“大鬧天宮”，不料玩得最開心的時候，被突然回來的父親逮個正著。哈哈哈！兒子的“奸計”沒有得逞，只好乖乖地背著書包上學去了。

《父與子》中一共有182個小故事，這些故事活靈活現(xiàn)地記錄了一對父子生活中的點點滴滴，為小讀者再現(xiàn)了一幕幕幽默、生趣、耐人尋味的家庭生活畫面。透過這一個個小故事，我仿佛看到了我和爸爸的影子，爸爸既會用他那獨特的幽默引導我，又會用他的威嚴教育我，也會用他的快樂感染我。而我，在爸爸的陪伴下無憂無慮地成長。

謝謝你——?！W·卜勞恩，是你引領我走進這幽默的漫畫世界。

最近幾天我在家里看了一本書叫做《父與子》，書里面分了很多個小故事，今天我就給大家分享其中幾個小故事。

故事一：《夢游》，故事中的兒子很想吃糖，于是他就假裝夢游好讓大人給自己買糖吃，最后他的辦法成功了，他吃到了糖。

通過這個故事我認為，想得到自己的東西就必須付出勞動，不能投機取巧。雖然兒子最后吃到了糖，但是這個方法一點也不好，會讓他養(yǎng)成不勞而獲的習慣。

故事二：《想逃學的兒子》，故事中的兒子為了逃避上學，就假裝頭疼，當他爸爸識破他的計謀后十分的生氣，最后還是讓他去上學。

現(xiàn)在其實很多小朋友為了不想上學也想出了很多辦法，其中就包括在家里裝病。如果家長發(fā)現(xiàn)我們裝病不上學，以后就算是我們真的生病了，爸爸媽媽也會認為我們的在裝病，最后吃虧的還是我們自己。

我覺得從小我們就應該做個誠實的孩子，如果養(yǎng)成撒謊這個習慣，身邊的人會認為我們是騙子，以后無論我們說什么話做什么事情都不會被人相信的。當大家不再相信我們，我們就會交不到朋友，沒有朋友的生活會讓我們很可憐的。

故事三：《領帶還是領結》，故事中的兒子不小心把鏡子打破了，他怕被父母罵，就畫了一幅領結的畫掛在鏡框上面。當他爸爸打著領帶去照鏡子時，發(fā)現(xiàn)鏡子里面的領帶變成了領結，把爸爸嚇了一大跳。

雖然這是個好笑的故事，但我從故事中也學到了一個道理，做錯了事情就應該去道歉，不能怕挨罵就隱瞞。打破鏡子是個小事情，如果我們不能坦誠的面對，以后更大的事情我們也會如此對待。我們從小就要學習勇于擔當，做錯事情我們改正就好了，古人云“知錯能改善莫大焉”也是這個道理。

很多與我同齡的孩子們都讀過《父與子》。雖然整本書沒有一句話，但作者簡單易懂的畫面使我們覺得十分清新，有趣，一翻開它，就迫不及待的想讀完整本書，馬上就上癮了，實在很好看！它的作者一定是一位非常幽默可親的人。

書中講述了一對父子之間發(fā)生的趣事，有時候有趣的故事不一定要用文字來表達，用美麗的畫面更使我們入迷。慈祥、又令人發(fā)笑的父親，調皮、特別會動歪腦筋的兒子，他們的形象全都展現(xiàn)在我們眼前，我特別想感嘆一句：父子情深?。∵@對怪異的父子的性格也十分相近，他們有著對事情不同的看法，不同的處理方式，使讀者們看著看著就不禁大笑起來。書中有講到一個故事，父子倆在一次乘船旅行時救了一個“人”，結果救上的卻是一個指路標，卻不幸使自己漂流到了一個小島上。面對困難，父子倆還是相依為命，他們甚至都沒有感到絕望，這種心態(tài)令人佩服??！他們努力在小島上開辟了一片屬于自己的小天地，父子倆不但沒有頹廢，還過得十分有樂趣。讀著這個故事，我甚至也希望有一次這樣的漂流經歷了！

兒子的調皮使我們歡笑陣陣，他為了不做作業(yè)、不上學，想了許多有趣的辦法。一次失火，他順便把自己的作業(yè)全都扔進火里燒了，還有一次裝病，父親為他請假，但他其實活力十足，還在床上蕩起秋千了呢！

是的，這是一位奇怪的父親，這是一位奇怪的兒子，合起來就是超級奇怪父與子！這是一本讓人忍俊不禁的書，這也是一本講述父子倆真摯感情的書，一翻開，便喜歡上，這是我最喜歡的漫畫書！

今天，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一直久久不能平靜，想了很多很多。

這篇短文講了在日本，有一對父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來，兒子求助父親，父親對他置之不理，最后他自己想辦法爬上來的事。

讀完后，我就一直很不明白，為什么文中的父親對兒子的求助置之不理呢？難道他一點兒也不心疼自己兒子在下面又哭又喊甚至還罵自己嗎？經過反復讀短文后，我終于弄明白了，原來那位父親并不是不想幫助兒子，而是想利用這一次機會，讓兒子自己明白遇到困難要自己解決，不要一直依靠父母親，要自己學會獨立，只有這樣，才能夠真正長大。

這篇短文讓我想起幾年前我剛學滑冰的事。那一天，媽媽陪著我一起去人民大會堂學滑冰。由于我是一個初學者，所以沒有滑多久，我就摔了一個狗啃泥，并且自己爬不起來了。我不禁開始羨慕起那些學會滑冰的人可以像小鳥一樣自由地滑，又向媽媽投云了求救的目光，希望她能扶我起來。令我憤怒的是，媽媽競然對我的求救置之不理。無奈，我只好自己試著爬起來。重心還沒站穩(wěn)，又摔了一個四腳朝天。可媽媽還是對我置之不理，我開始心理抱怨道：哼，你女兒都摔成這個樣子了，你還在那么裝酷，真是個狠心的媽媽。

一直到現(xiàn)在，我才弄明白，原來媽媽和文中的父親一樣，都是辦了讓我們不依賴大人，自己學會獨立，好在以后遇到更大的困難并且沒有大人的時候，能夠自己自救。如果當年沒有媽媽的嚴格要求和不幫我包辦的話，我的滑冰也就不會學得那么快那么好了。

一個孩子是一個天使，一個善良，快樂，活潑的好爸爸也是一個天使。

《父與子》描述了一個大腹便便，蓄著小胡子的光頭老爸和他活潑可愛而又的兒子之間發(fā)生的故事。他們演繹了一場場生動而又好玩的畫面，看后使我們哈哈大笑，回味無窮。作品所塑造的善良，正直，寬容的父子形象深深地打動了讀者的心?！陡概c子》中生動幽默的小故事均取材伯勞斯日常生活中的真實體驗，讓人們在笑聲中回味父子之情，領會父子情深，體會父親的偉大。

一對好朋友，快樂父子倆，平凡的生活溢滿了濃濃的親情。在現(xiàn)實中也有這樣偉大的父親，他就是我爸爸。平常他有空就陪我玩耍陪我游戲，在我準備睡覺時，他會一直待在我身邊說故事聊天，直到我睡著為止。爸爸他也非常關心我的健康。比如，有一次我睡到半夜的時候，突然不舒服，嘔吐不止，爸爸聽到了馬上拿個袋子跑過來給我吐，我停止吐了，他又拿來個探熱針給我量體溫，五分鐘后拿出來一看“38.5度”。他眉頭一皺，他飛似的跑到停車場，把車開到家的樓下。然后匆匆忙忙跑上樓，急急忙忙把我背下樓，輕輕放到車上，系好安全帶，關好車門，上車，一支箭似的往醫(yī)院趕。很快我們到了醫(yī)院，醫(yī)院里還有十來個人也在等著看急診，爸爸很著急，又抱住我跑去護士哪里問問看看能否先看。夜很深，我也很困了，不知不覺中我就在爸爸溫暖的懷抱里睡著了。我醒來時，我已經回到家躺在床上了，我扭頭一看，我爸爸就睡在我床邊，看著他滿面的憔悴，眼底的黑眼圈和皺紋，我頓時留下兩行熱淚。

這就是我偉大的爸爸!雖然我會長大，他不能永遠待在我身邊，但是他卻給予我永恒的父愛，在我成長路上留著深深的印記!等我長大后，我也要跟爸爸一樣關心照顧陪伴爸爸，爸爸我愛你!

我喜歡讀《父與子》，每當讀它，我總是覺得內心像拂過一縷春風，輕輕的、曖曖的;每當讀它，我總是對父親充滿了深深的愛意。

《父與子》是德國大師奧·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫集。他用一幅幅小巧精湛的畫面記錄了父與子之間發(fā)生的一系列有趣的故事，無言地流露出純真的'赤子之情與融融的天倫之樂。看過這本書的人，一定忘不了父子倆的形象：腦袋扁圓，總穿一件馬甲的父親，一頭亂發(fā)，小不點兒的兒子。

《父與子》的每一副漫畫都很有趣，其中有一篇叫《尋找逃走的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了。父親在家等，等了幾個小時也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時看見兒子又打破了一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動地抱起兒子……這一抱，深深的父子情流露出來，讓我特別感動。

想到我的父親，從小對我寵愛有加，但從不溺愛我。他經常和我談心，就像朋友一樣。無論白天我和父親發(fā)生過什么不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們依舊談笑風生。即使我說錯了話，他也不會責怪我，只是淡淡地說“下次注意就行了。”他似乎永遠那么深沉，如山一樣聳立在我身后，高大威嚴。

每次有困難，他雖然從不幫我克服，卻永遠是第一個來激勵我的人。考試考得好，他很少夸獎我，只是拿著試卷一遍遍地看;我成功了，他只是淡淡地說一句“繼續(xù)保持”，飯桌上卻能聽到他更多的話語……。其實父親的愛我們有時感受不到，因為它藏得隱蔽，藏得深沉。

我喜歡《父與子》這本書，因為它告訴了我：父愛深深，我是父親的寶貝，父親是我這輩子要恩謝的人!

這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國漫畫家大師埃.奧.卜勞恩之手，本書的主人公是一對父子。爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，這本書里到處都是人間真愛。雖然書中一個文字也沒有，但是它用愛在告訴了我們其中的內容。

那我就來講一講父親和兒子在這本書中，都有什么個性、外貌及他們之間發(fā)生的故事吧！

書中的父親下巴上留著一大把胡子，光禿禿的大腦瓜配上一個與頭極不相稱的肥胖的圓身子，上面穿著一件百年不變的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子，一雙圓圓的眼睛里嵌著兩個比芝麻粒還小的黑眼珠。別看他外表傻乎乎的，但是只要關系到兒子，馬上就精神抖擻，哪怕是兒子犯了一個小小的錯誤，他也會拿起棍子懲罰兒子幾下，這就是所謂的“打是親罵是愛”吧！最讓我印象深刻的是漫畫中的《忍無可忍》，這個故事讓我感動得差點掉下了眼淚，它講了一個大個子人總欺負那位父親，可父親都忍了，但大個子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛的氣球，父親終于忍無可忍，把那壞人打得落荒而逃。漫畫書中的每一個小故事都流露著濃濃的父子情深，真是父愛如山??！

再來說一說書中的兒子，兒子長的很搞笑，刺猬頭，小身子，上面穿的是永遠的橙色襯衫和破洞褲子，腳上呢，是和爸爸同款的黑皮鞋。故事中的兒子有著所有孩子的共性，聰明善良，但有時也會調皮甚至惡作劇。但正是這對不完美的父子，演繹著一個個動人的故事，歷經將近百年，依然備受全世界人民的喜愛。

通過我的介紹，大家一定很想認識這一對父子吧！那就快來讀讀《父與子》這本漫畫書吧！你一定會有不小的收獲。

在我上三年級的時候，媽媽就給我買了《父與子》全集，里面的一個個故事幽默搞笑，充滿溫情，我經常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。

書里的父親是一個胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切，還有點童心未泯，兒子留著刺猬頭，調皮而可愛。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊含著父親與兒子之間深深的愛。而我更喜歡那個頑皮，有點愛搗亂，卻又透著機靈的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機靈就表現(xiàn)的淋漓盡致。

一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后，父親正好來照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著長長的領帶，當他身時，突然發(fā)現(xiàn)“鏡子”里的自己是帶著領結的，可他剛才明明是打領帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。

“瞧，文中的兒子機靈吧！”

還有一集特別好玩，父親帶著孩子去拾破爛，被門前的管家攔住了，管家氣憤的說道：“唉，唉這不是你們該來的地方！”父親憤怒的拉著孩子走掉，換了一件新衣服。大搖大擺的走了進來。管家見了忙說：“貴賓，你請。”到了里面父親說了一句：“這下可以安心撿破爛了吧！”

其實這篇小說沒有說明什么，它也沒有什么特殊含義。只是記錄了一對父子的美好生活，記錄了這位父親對孩子的付出，父親對孩子的期盼。他帶領著孩子跨向了成功的道路！

父與子讀書筆記【篇3】

父與子讀書筆記

我在暑假里讀了《父與子》這本書，這是一本非常有趣的漫畫書，講的是一個父親與兒子的有趣生活。

今天我來給大家講一講《大好時機》這幅漫畫故事。

一天父與子家中不小心失火，火勢越來越大，房子里被燒得一片彤紅，你與子為了自己的財產，拼命的把家具和一些生活用品搬出去，父親正好把兒子的書包也帶了出來。

兒子看見父親把自己的書包帶了出來，就想：如果我把書包都燒了，不用不用再念書了。現(xiàn)在真是一個大好時機。兒子趕緊拿出語文書和數(shù)學書，趁父親又跑回家搬東西時，立刻跑到窗旁，準備把書扔進火海。

兒子剛把書扔進火海，父親就跑了出來，父親說：你為什么要把書扔了，書可是精神糧食。

父與子讀書筆記 王立

寒假里，我讀了好幾本書，有《海底兩萬里》、《笑貓日記之云朵上的學?！贰ⅰ陡概c子》等，其中我最喜歡的是《父與子》，它的作者是埃。奧。卜勞恩，是一位聞名世界的漫畫巨匠。

這本書以漫畫的方式給我們介紹了一位父親和兒子的故事。給我留下印象最深的一個故事叫《天降烤鴨》。故事講的是有一天，父子倆頂著大風去買烤鴨，回家的時候烤鴨被大風刮跑了。這只烤鴨落到了一戶窮人家里，這戶人家每天只能吃炒豆維持生活。當烤鴨從他們家煙囪里掉下來的時候，他們一家高興極了。父子倆看到這家人高興的樣子，比自己吃了烤鴨還要開心，他們和這家人一起品嘗烤鴨的美味。

從這個故事中，我知道了幫助別人，能使自己快樂、幸福，我也要像這對父子一樣，去幫助身邊需要幫助的人。

這本書中還有很多好玩的故事，有的令人啼笑皆非，有的卻發(fā)人深省，有興趣的同學也來讀讀這本書吧，相信你也會從中收獲很多。

父與子讀書筆記 陳鋒

看一本好書，就像是和許多高尚的人交談。我對這句話深受感觸，現(xiàn)在我就要分享我讀一本好書的后感，那就是《父與子》

《父與子》是一本漫畫書，里面有一個肥肥胖胖的光頭爸爸，和一個長著刺猬頭瘦瘦的兒子。爸爸既善良，脾氣又好，兒子雖然調皮，但也深受爸爸的寵愛?！蹲闱颉愤@個片段更能體現(xiàn)出爸爸對兒子的愛，故事講得是：一天早上，爸爸和兒子在樓下踢足球，突然不知道是誰把下水道的井蓋給打開了，球滾到了下水道里。爸爸沒有生氣，而是準備到下水道里拿球，兒子很擔心爸爸就在外面等了很久。過了一會，兒子擔心地說：爸爸你找到球了嗎找到了。下水道里傳來了爸爸的聲音，兒子這才放松了下來。這個《足球》的小片段體現(xiàn)了爸爸為了讓兒子快樂不惜犧牲一切的精神。

這本書講了一對普通父子的一些平凡的事，又讓我們在故事中明白了偉大的父愛。

父與子讀書筆記

媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集，我很喜歡這本書，在假期中我看了好多遍，看了一遍又一遍，對它簡直是愛不釋手。

《父與子》這本書主要講的是爸爸與兒子在生活中所發(fā)生的一些事情，把它們編成了一個個生動有趣的小漫畫來展示出父親與孩子之間的情景，真是讓我們看了又看，有是候好羨慕書中的父子。

漫畫里的爸爸非常幽默搞笑，有時候像個小孩子，是兒子的大朋友。

看著書中的每個故事，有時候我看著看著就笑起來，真是太好玩了，看著書中的爸爸對兒子那么好，我多想我的爸爸也能像書中的爸爸一樣幽默，不生氣，不那么嚴厲就好了。

我也十分愛我的爸爸，我會和爸爸一起再閱讀這本書的。

《父與子》讀書筆記 劉子堯

《父與子》是一本漫畫書，書中講述了一個父親陪他的兒子一起玩的故事，通過一個個普通的小故事告訴我們一些為人做事的道理，也讓我更加懂得了作為父親對兒子的愛。

這本書中講述的故事我都很喜歡，其中最喜歡的故事是《大小都是禮物》：父親過生日時，兒子為父親準備了一個雕刻扔鏢槍的人，要送給父親做為生日禮物。兒子做好禮物后，急著送給父親，由于心情急切，跑著跑著，一不小心被絆倒在父親面前，雕刻被摔壞了，兒子看著破碎的雕像，傷心極了。這時父親拉起來兒子，并撿起了雕刻小人手中的鏢槍，用鏢槍捅了捅自己被堵住的煙斗，煙斗通氣了，父親激動地抱起兒子，感謝兒子送給他的禮物，并對他說大小都是禮物。

讀了《父與子》過程中感受到了父親對兒子的愛，也讓我想起了爸爸平時對我的愛，我要時刻牢記爸爸媽媽對我的關心愛護，像《父與子》中的兒子一樣，做一個聰明、勇敢、誠實、樂于助人的好孩子。

《父與子》讀書筆記

幾個月前，媽媽給我買了一本書，是《父與子》(全集、彩圖版)，它是德國的埃奧 卜勞恩的漫畫作品，它又搞笑又好看。主人公就是父親和兒子，講述的就是他們日常生活中發(fā)生的故事，其實很多故事都來自于卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實寫 照，所以我讀起來覺得它很真切。比如其中有一個故事，名叫航空信帶來的懲罰。

故事是這樣的：有一天，父親在看報紙，兒子不知在寫什么，手里還拿了三個 汽球，兒子寫完后，把三個汽球綁在信上，讓汽球帶著信飛走了，這時父親還不知道。過了一會兒，父親帶兒子去野外郊游，他們坐在一節(jié)木頭上休息的時候，父親 突然看見天上有三個汽球帶著一張紙在飛，父親很奇怪，拿下來一看，上面寫著：誰看信，誰就是瘋子。

下面署名是兒子。爸爸看信時，兒子很緊張地站在一旁 看著他父親，這回父親火冒三丈，一把拉過兒子，就開始狠狠地打他的屁股。父親手里拿的煙斗和兒子背的那個小老鼠形狀的口袋都掉在了地上，那個袋子立著，就 像小老鼠正在觀看父親打兒子一樣。這本書中還有其它很多這樣有趣、好玩、搞笑的故事呢，我很喜歡書中的父親和兒子，因為父親很幽默，兒子很淘氣，但是他們 互相又愛對方，所以才發(fā)生了那么多有趣的故事。

書中的父子是一對快樂的父子，是一對猶如兄弟的父子，是一對搞笑幽默的父子。

《父與子》讀書筆記 葉銘臻

今天，我認認真真地再次把《父與子》這本書從頭到尾看了一遍。讀《父與子》有感

《父與子》這本書非常搞笑。《父與子》系列漫畫出自德國漫畫大師埃奧卜勞恩之手，整部作品創(chuàng)作于1934年1937年之間。當時德國的報刊雜志被納粹政府控制，刊登的內容枯燥無味。幽默漫畫《父與子》的出現(xiàn)為人們帶來了驚喜和快樂，受到了熱烈的歡迎，并且在幾十年時間里一直受到人們的關注，被謄為德國幽默的象征?，F(xiàn)在《父與子》早已跨越國界，成為全世界人們可貴的精神財富了。

其中，最令我難忘的是機會難得這一

父與子讀書筆記【篇4】

文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學習4小時就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅持了下來了，那是多么動人的場面。堅持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當時放棄了，就不會再見到自己的兒子。

父親救出兒子，當然離不開兒子對父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會遵守自己說過的諾言！只要他活著，一定會救我和同學出去的！他說過不論發(fā)生什么總會跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會救我們出去！在這里，不亂動，總會出去的！再堅持一會兒！堅持就是勝利，我們不能放棄！”

堅持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅持救出兒子，兒子不堅持等待父親，他們就不會在39小時候相見和擁抱。

父與子讀書筆記【篇5】

《父與子》讀書筆記

暑假，我看了《父與子》這本書，里面的故事常常會使人情不自禁地開懷大笑起來，這本書是德國著名的漫畫大師埃·奧·卜勞恩寫的，漫畫中的父親機智幽默，兒子淘氣可愛，一幅幅漫畫和故事讓人看了忍不住大笑。漫畫中的父親很愛他的兒子，他陪兒子玩耍、下棋、做游戲等等，父子倆建立了很深的感情。它讓我愛不釋手極了，常常忘記了吃飯，常常忘記了睡覺。

我最喜歡的還是《救火》這幅漫畫，它總是讓我忍俊發(fā)笑：一天兒子放學回家，發(fā)現(xiàn)從家里冒出“滾滾濃煙”，兒子見了，不管三七二十一，提來一桶水，往家里潑，不但把“濃煙”澆滅了，還把爸爸也弄得渾身是水，原來是爸爸在抽煙呢！《父與子》這些小故事，都是生活中的點點滴滴。車子壞了便用腳蹬；蛋糕忘放葡萄干了，便用槍射過去；爸爸和兒子剛要睡覺，突然闖進來一個強盜，爸爸和強盜用槍對打，他們中間只隔了一座墻，機靈的兒子在地上扔了一個圖釘，便都跑了，強盜見他們跑走了，趕緊追上去，結果踩到了釘子，趁他倒地時，爸爸用繩子綁住了他。

他們善良、淳樸、搞笑、真誠??打動了數(shù)億觀眾。《父與子》反映的是父子之間有趣的故事，那個禿頭的大胡子爸爸，幽默、慈祥，那個留著刺猬頭的淘氣兒子，機靈、調皮?！陡概c子》的漫畫中雖然沒有文字，但是特別容易讀懂，常常會使人發(fā)出會心的微笑。爸爸和兒子，他們倆啊，可真是一對世界著名的歡喜冤家呢！

父愛是偉大的，在這本漫畫中我真切的感受到父親對兒子的愛，這種愛是無私的，它不求任何回報。天下所有的父母對孩子的愛都是一樣的。我們在享受這種愛的同時也應該回報父母的愛！

讀書，要讀能讀懂，有意義的書?！陡概c子》這本書，讓我的假期有了許多歡樂。

四（1）班

金天

《追風的箏人》讀書筆記精選

不容置疑的是當我們作為一名合格教師時，我們需要對自己的教學方式進行交流與討論，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？以下是小編為大家整理的“《追風的箏人》讀書筆記精選 ”,請收藏并分享給你的朋友們吧！

《追風的箏人》讀書筆記(篇1)

為你千千萬萬遍

這是一部悠長的歷史畫卷，講述了那個年代里一個動蕩不安的國家里發(fā)生的一切——《追風箏的人》。關于家庭和友誼、愛與恨、忠誠與背叛、毀滅與救贖……一切的一切，讓人在合上書本時都忍不住發(fā)出感慨。

《追風箏的人》全書圍繞著三個中心人物展開：父親、阿米爾和哈桑。主人公阿米爾生母難產去世，而父親卻極少在他面前展現(xiàn)出溫柔。缺乏父愛使得阿米爾變得自私又膽小，不惜一切的爭取父親的關注。而哈桑，出身低微卑賤的仆人，阿米爾年少的玩伴。從始至終都向小少爺展現(xiàn)了無比的赤誠和忠心，哪怕這要犧牲他自己。

第一次讀這本書時，我才五年級。那時的我對阿米爾可是厭惡至極。覺得這個小少爺又懦弱又自私，品行卑劣。又感嘆哈桑一生的悲慘。但現(xiàn)在再看，好像當初的見解又顯得的膚淺了。阿米爾其實可以視為大多數(shù)普通人的縮影，有著明顯的弱點和缺陷。他渴望父愛，所以他自私又略顯殘忍無理；他懦弱，所以他選擇了逃跑和背叛。但他的內心深處仍藏著勇敢和善良。他毅然離開自己舒適的生活，不顧生死的返回阿富汗救出哈桑的兒子索拉博，他終于獲得了救贖。

我無數(shù)次猜想，若當初在那個昏暗的小巷里，阿米爾為哈桑挺身而出，結果會不會不一樣？但后來我又看了幾遍，終是明白了——結果不會變的。在當時，阿米爾是不會救哈桑的。

“他只是個哈扎拉人，不是嗎？”

在他逃跑時，這個想法無法抑止的出現(xiàn)了。這就是答案。在那個動蕩的國家里，鮮明的等級制度和種族歧視已經不言而喻了。他是少爺，而哈桑只是個仆人。他是高貴的普什圖人，而哈桑只是低賤的哈扎拉人罷了。這種偏見在兩代人身上重復——父親和阿里，他和哈桑。更是在阿富汗不知數(shù)代人身上輪回。可救贖總會來的。阿米爾用滿身的傷、數(shù)不清的骨折救出了哈柔的兒子索拉博。他在鮮血中站起，獲得救贖。他曾經是一個笨孩子，用傷害哈桑向他表示自己的歉意。但他終于還是成長了。

“為你，千千萬萬遍”

這是哈桑曾經對阿米爾的承諾。

“為你，千千萬萬遍”

這是如今阿米爾對索拉博的承諾。

在無盡的苦難和痛苦之后，終于迎來了希望和光芒。

《追風的箏人》讀書筆記(篇2)

《追風箏的人》一出版，媒體界就好評如潮，市場響應異常熱烈，其景象在圖書出版界實屬少見。著名作家伊莎貝拉·阿連德對此書的評論：《追風箏的人》是一個阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的處女作，霸占了美國兩大權威暢銷書排行榜《紐約時報》排行榜、《出版商周刊》排行榜長達80余周，聲勢超過紅透全世界的丹·布朗的《達·芬奇密碼》。這本小說太令人震撼，很長一段時日，讓我所讀的一切都相形失色。文學與生活中的所有重要主題，都交織在這部驚世之作里：愛、恐懼、愧疚、贖罪……。

《追風箏的人》的故事從一出身就有著相似際遇而在生活中身份卻懸殊的兩個少年開始講起。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，無法面對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉(xiāng)，希望能踏上再次成為好人的路……小說如此殘忍而又如此美麗，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸。

從這本書里，我看見作者對種種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。

阿米爾和哈桑之間的友誼從放風箏開始，很多年后，能讓阿米爾記憶猶新的依然是和哈桑追著風箏穿越城市的大街小巷，在追風箏的過程中，看清這個城市的方方面面。

盡管小說的敘述如同流水一般，將故事的發(fā)展情節(jié)徐徐展開，但作者內心確如同奔騰的潮水，想卷席一切不公正的社會現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一熱，使得整本小說有了正常的體溫，甚至能讓人聽到書頁里的血脈的流動和心跳，最后都沖破作者的身軀和思想，變成寬廣的河流，沉靜而包容。

可能就我目前的生活狀況，是不能體會作者寫這本小說的初衷。但我能從作品中體會他作為主人和仆人之間的尊卑，作為貴族與賤民的隔閡，作為朋友和兄弟的真情，以及對歷史和現(xiàn)無法轉變的種種無奈卻又想要傾訴的一種訴求。

《追風箏的人》將兩個不同人生的人放在歷史的宏大背景下，運用生動而細膩的刻畫，洞見人生和人性的復雜，不得不說，這些是吸引我繼續(xù)讀完它的一個理由。

《追風的箏人》讀書筆記(篇3)

“為你，千千萬萬遍!”這句話不知打濕過多少曾看過這篇小說的人的眼眶。

追風箏的人，在第一眼看到這個奇怪的標題的時候，我有些茫然，風箏需要追嗎?為什么要追風箏，原來這是阿富汗的習俗，每年初春，會有盛大的風箏節(jié)，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風箏成為佼佼者。蔚藍的天空中，飄蕩著五顏六色的風箏，每一只風箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當然，所有的風箏要在天空中進行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能勝利。這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個時候，這對他來說具備著無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著!而追風箏，也相當重要，你搶到了最后一個被擊落的風箏，那也預示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔當起了重要的任務，就是把那只被阿米爾擊落的風箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。

哈桑知道阿米爾的愿望，為了捍衛(wèi)這個藍風箏，他付出了慘重的代價——被也想得到這個藍風箏的壞小子阿塞夫和他的黨羽侮辱，這是阿富汗男人最大的羞辱。這時，阿米爾就躲在旁邊觀看，孱弱的他沒膽量阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出來讓哈桑把那個藍風箏讓給阿塞夫。于是，哈桑就淪為了阿米爾的炮灰，他付出了鮮血、創(chuàng)傷和榮譽，而換取的只是阿米爾與爸爸親近的愿望得以實現(xiàn)。當躲著看哈桑被阿塞夫辱時，阿米爾一時成了種族主義者，他先是覺得為了用藍風箏贏取父親的愛，犧牲哈桑是必須的，接下來，當心中出現(xiàn)一剎那的猶豫時，他對自己說他只是個哈扎拉人想著哈桑對自己忠誠，自己卻背叛了他，阿米爾充滿了負罪感。事后，阿米爾多么希望哈桑能責罵他，甚至能夠打他一頓，而哈桑并沒有這樣做，還是像以前那樣忠誠。越是這樣阿米爾越覺得負罪感深重，為了減輕良心的折磨，他便疏遠哈桑，最終設計陷害了哈桑，導致阿里不得不帶著哈桑離開了阿米爾的家，從此他們再也沒有見過面。阿米爾的父親親在知道哈桑離開后嚎啕大哭，阿米爾一直不能理解這是為什么。

后來，俄國侵占了阿富汗，戰(zhàn)爭使這個國家滿目瘡痍，不得已父親帶著阿米爾四處避難，最終到了美國，在那里阿米爾開始了新的生活，成了家，父親因為癌癥的折磨永遠的離開了他們。

但，正如一句話所說：生命在于折騰。一場命運的救贖再次開始。父親去世后的某一天，阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗，哈桑已經死去，阿米爾找到他留下的孩子，往事一幕幕，他帶著這個小侄兒，決定替哈桑承擔做父親的責任。

故事的最后，阿米爾為索拉博追著風箏。

當他為索拉博放出久違的風箏時，他是否釋然了呢?當他恍惚間看到那個拉著風箏線的兔唇少年時，他是否涌起陣陣思念了呢?當風箏掉落，他為索拉博去追時，“為你，千千萬萬遍”，是否勾起了他最美好的回憶呢?他是真的成長了，或許就在踏上營救索拉博——那條重新通向好人的路上時。

“為你，千千萬萬遍!”無論何時，這都是最動人的句子，任時光流轉，任滄海橫流。這是哈桑對哈米爾未曾改變的承諾，也是阿米爾對索拉博對哈桑發(fā)自內心最堅定的救贖。時過境遷，那風箏依然高高地飛起，那么遠，那么美……所有的遺憾，懺悔，恩恩怨怨，都隨風飛走，只是這樣的一個聲音在空中久久回響：“為你，千千萬萬遍……”

風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予。

《追風的箏人》讀書筆記(篇4)

我們是否徘徊在對身邊的人的糾結之中呢？是否對身邊的盡心盡力呢？一本《追風箏的人》令我思緒萬千。

十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在的一次風箏中，阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風箏，卻受到阿塞夫的迫害?？吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出，事后充滿內疚，最終逼走哈桑。也隨父親逃往美國。成年后的阿米爾得知哈桑是同父異母的兄弟。于是，阿米爾踏上了為自己和父親贖罪的道路：找回哈桑的兒子——索拉博。

懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴肅的父親以及平易近人的拉辛汗，小說中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。

小說中的阿米爾渴望得到父親的重視與喜愛，父親卻似乎更關注哈桑。使阿米爾對哈桑充滿了若有若無的嫉妒，卻忽視了哈桑對自己無條件的忠誠。現(xiàn)實中的我們是否也是如此呢？

記得有一次，烈日當頭，媽媽從外面賣回一個大西瓜，洗凈，切開。端到我眼前，叫我多吃一點，然而煩躁的我把西瓜一把推開，說道：“我不要吃，你要吃你吃好了?！眿寢尩哪樕下冻鰺o奈的表情，朝我輕輕的一笑，仿佛是做錯了事的孩子。捫心自問，我們究竟忽視了多少人的愛，傷了多少人的心？我們竟容不得一點愛的嘮叨。

“為你千千萬萬遍”。這句話，哈桑對阿米爾說過，法里德對阿米爾說過，阿米爾對索拉博說過，這不是玩笑，而是鄭重的承諾，與朋友之間，人與人之間不需要物質，需要的是互相的信任。

對身邊的人，我們應該改擦亮。有的人，或許沒有真誠待你，我們就需要立即改正令人不快的缺點；有的人無時無刻的關心著我們，卻沒有寫在臉上，我們應以同樣的真誠去回報他們。

每一個人的一生，都在不停的追著風箏，追到了，只為讓身后的人，！人生短暫，容不得一點馬虎。

，需要朋友的支持與，更需要無私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友，因為一旦錯過了，那將會是一生的遺憾。我們都是追風箏的人！

《追風的箏人》讀書筆記(篇5)

兩天讀完了，很快，雖然是小說，看完就在想，如果阿米爾當時沖了出去，能否制止啊塞夫三人對哈桑的傷害，或者就算不能制止，結局是否會改變。同事他的父親為什么至死都沒有告訴他關于哈桑和自己的秘密，而是由他的好友拉米爾揭開了謎團。

當然也在懷疑，懷疑是因為自己沒有經歷過。作為小孩子的阿米爾是否被描寫的太過功利，自私，似乎表現(xiàn)除了不屬于童年小孩該有的那種大人小心眼，即使他出生在富人家庭，可畢竟哈桑是他童年最重要的玩伴。所以，我甚至覺得，在書中阿米爾被告知自己和哈桑是同父兄弟這一個線索是否需要，書中，阿米爾是知道后才看哈桑寫給他的信的，最后決定去找他的侄子。

我們來個如果，如果卡勒德·胡賽尼沒有安排這樣的驚天秘密，而是直接在阿米爾講完他如何找到哈桑事后給了他哈桑親手寫的信，阿米爾最終會不會回到家鄉(xiāng)去尋找這個自己曾經深深傷害過的好朋友的侄子呢?在我看來，雖然沒有了親情的羈絆，卻更加深刻了小時候錯誤對現(xiàn)在內心的折磨，以及友誼的彌足珍貴。當然，這是我的如果。

這里，又突然腦子里冒出了魯迅筆下那個月光下的潤土了。

文章中說“到最后，總是這的世界贏得了勝利”，于是所有都成了世界的孤兒，失敗的寵臣，故鄉(xiāng)、童年、回憶……美好的事物都被遠遠的拋棄，留下滿地傷痕，也給所有人一刀，這刀痕至死都留在人心中無法抹去。宗教給了信仰著內心的寧靜，可是，宗教卻也讓人與人之間的矛盾深如深淵，就算滴再多的淚水與血也無法在這深淵中蕩起回聲。

當你說謊，你就偷走了別人知道的權利。極端種族主義者對信眾說謊，大人與大人之間說謊，大人對小孩說謊，小孩與小孩之間說謊，小孩對大人說謊。

父親的病讀書筆記

今天給大家推薦一篇內容豐富的“父親的病讀書筆記”網絡文章，作品就是一本不可多得的好書。需要好好的就所收獲的東西寫一篇讀后感，相信這會對你產生積極影響！

父親的病讀書筆記【篇1】

非常爸爸讀后感《窮爸爸富爸爸》讀后感

第一次讀羅伯特?清崎的《窮爸爸富爸爸》這本書是在半個月前，原本只想拿來消遣一下無聊的時光，沒想到拿起這本書，讀起來就不想放手，一口氣可以把它讀完。里面很多觀點和方法的確很好，特別是富爸爸對金錢的看法，讓我的金錢觀大大改變，但這些方法需要我們從生活的每一點一滴做起。

書的故事主要是講兩個爸爸--窮爸爸與富爸爸窮爸爸是他的親生父親，受過全面的高等教育，擁有體面的工作(美國某州的教育廳廳長)，收入頗豐，卻終身面臨財務困境。而富爸爸是他朋友的父親，中學就綴學了，卻因為有正確的金錢觀念和超人的理財技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個樂觀的億萬富翁。這位富爸爸仿佛現(xiàn)實生活中的比爾?蓋茨等成功人士。他們雖然沒有接受或未完成高等教育，卻是現(xiàn)實社會的成功者。盡管兩個爸爸的事業(yè)都非常的成功，但他們對金錢、財務、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了千萬美元的巨額財產。也許在某一程度上也可以說是富人的觀念與窮人的觀念的差別吧。

雖然兩個爸爸工作都很努力，但是當遇到錢的問題時，富爸爸總會去想辦法解決，而窮爸爸總是習慣于順其自然。這與我們中國許多收入中低階層的人都有相似之處，每每遇到金錢困擾時，只會一味的想在自己崗位上再努力一點，加薪，在努力一點，再加薪，殊不知，加薪的道路是如此的漫長與艱難，又怎能解決當前財務問題呢?盡管如此，還是不會跳出牢籠尋找其他解決之道，只是一味地順其自然吧。就像我前面所說的，窮爸爸與富爸爸在觀念上有很多差異：第一，窮爸爸認為在經濟上政府會關心你，滿足你的要求，所以總是很關心加薪，退休政策這類事情。而富爸爸則信奉完全的經濟獨立，他反對人們“理所當然”的心理，并認為正是這種心理造就了一批虛弱的，經濟上依賴他人的人。

另一方面，比如：一，窮爸爸要么很重視教育，要么很忽視教育。重視教育的，認為學校教育就是一切。教育子女“好好學習才能找到好工作”，別人給什么書，就念什么書。學校畢業(yè)了，以為教育就結束了；忽視教育的，一根筋認為，“教育有個屁用，大學生連工作都找不到呢，人家沒念書的還當老板呢”。這些都是無知，有可能意外發(fā)財，但不會系統(tǒng)的發(fā)財，把目前讓他發(fā)財?shù)拈T路去掉，他就很難再發(fā)財；富爸爸卻是非常重視教育，不同的是教育不一定是學校教育。去參加炒房的培訓班(seminar),上網學習財務知識，去義務市場觀察商人如何待人接物(溝通能力)，去拜訪某個富翁問他是如何賺錢，讀一本有助于跟人打交道的心理學的書。這樣的教育才是有用的教育。而且教育是一生不斷的。還有：窮爸爸認為兒女好好念書以后找份安穩(wěn)的工作。跟兒女對話是“工作找到了沒有?”“工資多少?包吃包住嗎?”，“好好干，要讓老板看重，加薪”等等；富爸爸卻是認為為別人工作從長期來看解決不了財力問題，不要為錢工作，要讓錢為你工作(don't work for money,let money work for you)。除非你真的`很喜歡某個特定的職業(yè)，如果念書不能讓錢為自己工作，說明念書方向錯了。

當窮爸爸看到天價寶馬車，說“我買不起”，或者“等下輩子吧”；

而富爸爸卻是不能容忍自己說“我買不起”，而是說“我怎樣才能把它買下來呢?”

第二：窮爸爸自己承認自己是窮人，嘴里經常掛著“人家說我是沒錢的人”，“我沒有像某某有錢”，“人家有錢，我哪能比”，“有沒有適合我窮人發(fā)財?shù)膭?chuàng)業(yè)方式?”等等；富爸爸就是身無分文，衣服破爛，也是認為自己是富人。因為今天不是富人，明天也是，就是明天不是，后天也要是，后天再不是，終有一天是。35歲不是，80歲也要是。窮爸爸是最怕風險，做事穩(wěn)穩(wěn)當當，按照大眾或者大眾思維辦事，不敢出錯。比如大家都說“鐵飯碗”好，于是也拼命叫兒子好好念書搞個“鐵飯碗”。或者有一天終于決心投了幾萬做生意，卻虧了，就想被蛇咬了一樣再也不敢投資了；富爸爸卻認為勝敗兵家常事，不要怕風險，就是虧了幾十萬也是坦然面對，總結經驗，越戰(zhàn)越勇。

另外富爸爸認為賺錢跟能力關系不大，跟觀念有關。每個人的潛力都是無限的。窮爸爸喜歡一窩蜂，用感情思考多過腦袋思考，有人說某只股票好，不管三七二十一也跟著買，有人說加入某某(傳銷)會成為富翁，一窩蜂拼命往里擠，說“我親戚難道還會騙我?”或者人家都登上報紙了，應該沒錯“等等當我看這本書時，最大的感觸就是：生活中我們都是窮爸爸(窮人)。這是一件很可悲的事：生活中的我們每天都在為金錢而煩惱。今天樓價又漲了，才米油鹽有貴啦。處在困境的我們卻不愿打破現(xiàn)狀，應為我們都喜歡”穩(wěn)穩(wěn)當當“，我想這也是為什么公務員在中國如此熱門的原因之一吧。

盡管思想的力量從不能被測量或評估，但我認為富爸爸的金錢觀對我們有更大的啟發(fā)性和借鑒之處。了解錢，運用錢，即使不能擁有很多的錢，但至少不要被金錢困擾一生。

父親的病讀書筆記【篇2】

魯迅先生的《朝花夕拾》是作者對童年生活、青年求學經歷的回憶，生動描繪了清末社會的一部經典散文。今天，我閱讀了其中的名篇《父親的病》。

《父親的病》是魯迅先生追憶兒時為父親延病求醫(yī)的往事，文中描寫了2位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，塑造了兩位狡猾、道貌岸然、貪婪、唯利是圖的“名醫(yī)”形象，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、草菅人命的本質。

縱觀全文，作者雖然沒有以任何怨憤的言語來抨擊這些庸醫(yī)，但平淡的語言卻極盡諷刺意味。再來看看這些藥引——梧桐葉、蘆根、經霜三年的甘蔗、原配的蟋蟀、平地木、敗鼓皮丸、點在舌上的靈丹……所謂“名醫(yī)”，為了彰顯自己用藥的與眾不同，故意采用奇特的藥引，其實不過是故弄玄虛的障眼法罷了。先不說這么做對患者的病有無用處，但這荒誕無稽的庸醫(yī)形象卻早已深入人心。

“我這樣用藥還會不大見效”有一回陳蓮河先生又說，“我想可以請人看一看，可有什么冤愆……醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對不對？自然，這也許是前世的事……”這一段描寫，更是作者對庸醫(yī)的諷刺。冤愆是一種迷信的說法，本該以醫(yī)術救人的大夫卻將治不好病的責任推給鬼神，這難道不可笑嗎？庸醫(yī)害人?。?/p>

魯迅先生的童年時期，兒童的天性受到了父親的壓制與摧殘。然而在父親重病臥床時，他為了父親的病到處奔走。父親因病去世后，他夢想著能夠學會醫(yī)道，救治像他父親那樣求醫(yī)無助的病人。于是他遠渡日本，學習醫(yī)學，想推翻傳統(tǒng)中醫(yī)江湖郎中的偽醫(yī)術，救病治人，報效國家。

作為父母最親的人，我們作為兒女不應該好好孝順他們嗎？面對家人，我們要孝順，關心；面對這樣的庸醫(yī)我們要學會辨別，用火眼金睛，認清事物的真?zhèn)巍?/p>

父親的病讀書筆記【篇3】

童年中父親的離去：讀后心得

小時候，我的世界是充滿歡聲笑語和家人溫暖的懷抱。然而，一次意想不到的離別，讓我童年的天空驟然變得灰暗。那個發(fā)生在我小學三年級的時候，父親離開家的消息，對我來說猶如晴天霹靂。最近讀了一本書，書名叫《童年中父親的離去》，作者是一個心理學家，他通過故事的方式探討了童年中父親離開對孩子的影響和處理方法。閱讀這本書，讓我對父親的離去有了更深入的思考。

作者在書中講述了他在臨床心理學實踐中接觸到的很多與父親離去有關的案例。這些案例有的是父親去世，有的是離婚導致父親遠離家庭。通過這些案例，我了解到父親離去對于孩子來說是一次極大的心理打擊。從書中描述的案例來看，孩子們在父親離去后會出現(xiàn)許多負面情緒，如憤怒、傷心、自責等。這些情緒對于孩子的心理健康產生了不可忽視的影響。

在書中，作者提供了一些處理父親離去的方法。他認為首先要坦然接受離別的事實，不去逃避或扭曲現(xiàn)實。然后，要傾訴自己的情緒，找個傾聽者或專業(yè)人士來幫助自己釋放內心的積郁情緒。此外，作者還提到了朋友、親戚以及老師的重要性，他們能提供情感上的支持和安慰。最重要的是，孩子應該主動去尋找自己的價值和依靠，并學會獨立面對生活中的困難。

通過閱讀這本書，我更加深入地認識了自己的情感，并對父親離去所帶來的困擾有了更深刻的理解。我開始思考自己的情感變化，從一開始的憤怒和悲傷，到后來的接受和成長。我意識到，在父親離去之后，我也會遇到各種各樣的困難和問題，但是我不能一直依賴別人來解決這些問題。我需要學會獨立自強，尋找自己的力量和價值。

此外，我也明白了父親離去并不意味著我對他的愛和記憶要隨之消失。他曾給予我許多美好的回憶和教誨，這些將永存于我心中。雖然他不再陪伴著我走過成長的道路，但他永遠是我努力做到更好的動力和目標。

這本書給了我許多正能量和啟發(fā)，讓我更加深入思考父親離去對我的影響，并幫助我找到應對的辦法。讀完這本書，我深刻地明白了父親離世所帶來的痛苦和心靈創(chuàng)傷，并為此感到更加珍惜身邊的親人。我也意識到，我必須學會面對和處理自己的情緒，不把負面情緒深埋心底。同時，我也要學會從父親的離去中尋找自己的內在力量，努力成為一個獨立、堅強的人。

童年的傷痛是深深地刻在我的內心之中，但我相信在對待這個問題的過程中，我會變得更加堅強。這本書讓我重新審視了自己的內心世界，并給予了我勇敢面對困難的信心。父親雖然不在我身邊，但他的離去并沒有讓我的世界陷入永恒的黑暗，相反，它鼓勵我積極尋找生活中的陽光和希望。

童年中父親的離去對我和其他經歷同樣遭遇的孩子們來說是一個痛苦的經歷，但讀完這本書，我明白了生活中沒有不透風的墻。無論遭遇何種困難，我們都要學會坦然面對并尋找解決辦法。正如書中提到的，“離去”并不意味著“終結”，而是一個新的開始。我的童年已經過去，我相信在父親離去的陰霾中，我依然能夠找到屬于自己的幸福和快樂。

父親的病讀書筆記【篇4】

但我心知肚明，這些記憶都不能信。根據(jù)最新的理論，也就是累積了近大量神經學和心理學研究的理論，大腦并非記憶的相本，不能讓記憶像不更換的照片那樣分散儲存。記憶，套用心理學家丹尼爾·沙克特的說法，是活動的「暫時集合」，是一種神經迴路必要的類刺激，可將感覺意象和語意資料結合為短暫感知，讓我們記住整件事。

但記憶力有個基本特徵：它熱切的以片段建構整體。每個人的視神經在連接視網膜的地方都有名副其實的盲點，但大腦顯像出的周遭世界，卻始終是無縫的。我們斷章取義，我們在花卉圖案的椅墊上看到表情豐富的臉，我們ㄧ直在填空。

父親對精神病學一直保持高度的懷疑，他認為精神病院治療侵犯隱私，心理健康是自律的問題，而母親越來越意有所指的建議他「找人說說話」更是冒犯—像頻頻投擲小手榴彈，指責他們不幸的婚姻。

大衛(wèi)·申克認為，阿茲海默癥最重要的「意義之窗」在于它減緩了死亡的速度。申克將阿茲海默癥比作稜鏡，將死亡攝入各部件原本緊密結合的光譜—自主權之死、記憶之死、自覺之死、性格之死、肉體之死；他同意最常用來描述阿茲海默癥的比喻：它的悲傷與戰(zhàn)慄，源自于受害者的「自我」早在肉體死亡前就已凋敝。

父親的病讀書筆記【篇5】

第一次讀這類的書籍，因為Kindle送了我一個免費的kindle unlimited月卡，看到這本書看得人多，自己也聽過，就打開了鏈接開始看看。

作為暢銷書確實直接勾起了讀者興趣。斷斷續(xù)續(xù)用閑暇時間看了2個月左右看完了?？偨Y如下：

一句話，適合有些思想的或觀念的輸入，但沒有具體的實踐關聯(lián)性，作為一本勵志類或小白讀物不錯。

比較認同的觀點如下：

（1）對資產的看法，應該是給你帶來現(xiàn)金流的才行，其它為負債；

（2）對金錢的理解上，應該更多注重金錢為自己工作，而不是為了錢而工作。簡單來說就是以錢生錢。

（3）對個人的投入上來，應該先投入自己，讓自己主動的去思考如何創(chuàng)收，如何解決債務問題，如何獲得想要的東西，不應該有這種思維我做不了，我不行，即對自我的否定。更不應該有這種思維我先借點錢買吧，后續(xù)工作賺錢慢慢還，這樣自己一直在負債中還錢度過，這就是節(jié)流。實際上應該開源。

（4）一定要有財商，即理財?shù)囊庾R。并且當你購買某些資產時已經決定了你的盈利，而不是大部分人看到它盈利時再去購買。書中就是一些賺錢的公式，公式用多了就不靈了，要去尋找新的公式。這就是一個搜尋、溝通、拒絕、合作、談判、成交。

（5）普遍的就是事業(yè)和職業(yè)的區(qū)別，我個人也有相同的領悟，事業(yè)應該是你可以一直發(fā)展并且為終生奮斗的事務，可以是大的國家層面，也可以是小的個人或公司層面。這個我也沒理解太透徹。引用原文：

“不需要我到場就可以正常運作的業(yè)務。我擁有它們，但由別人經營和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)”

“你的事業(yè)圍繞著你的資產”

（6）傾聽多于說，好的傾聽能夠了解更多別人的想法，而不是多夸夸其談。

（7）別總是想，要行動。

最后列出最核心的我認為概述理解的資產部分定義：

股票；

債券；

共同基金；

能夠產生收入的房地產；

票據(jù)（借據(jù)）；

版稅，如音樂、手稿、專利；

父親的病讀書筆記【篇6】

前言：

我是一個很不愛看書的人，從小就不愿意與書沾邊。但與此同時，我又特別羨慕那些會看書的人，因為我會覺得他們的精神世界特別豐富，他們的思想特別飽滿。我一直期待自己有一天能突然喜歡上看書，但縱觀大學以來這5年，自己這方面依舊沒啥改進。于是今年元旦的時候，就暗自下定決心，從這學期開始自己要努力學會看書并努力讓自己享受讀書的樂趣。與此同時，順便延用一下自己畢設時候開的微信公眾號，來記錄下自己讀書的點滴。

《富爸爸窮爸爸》這本書是我老爹推給我的，雖然我也不知道當初他為啥突然給我推薦這本書，但是就這名字而言，還是對我引起了比較大的興趣。

這本書開篇就講了我一個非常喜歡的詞匯，那就是“財商”。我們都知道智商，情商，但似乎并不是有那么多人知道財商。其實按照我個人理解，財商也是歸屬于智商的體系下，只是更加偏重于理財?shù)牟糠?，并且要求一個人的思維比較靈活，擁有一定的商業(yè)嗅覺，并具備一定的膽識。這個詞匯的出現(xiàn)，讓我對這本書突然擁有一種肅然起敬的感覺，仿佛價值觀世界里又發(fā)現(xiàn)了新大陸的感覺。

書中講了很多有趣的案例，圍繞著兩位“爸爸”講述著彼此的經歷，以此來讓讀者切身地感受到為什么一個會是富爸爸一個會是窮爸爸。所謂窮爸爸，就是作者的親爸爸，有著正式的工作，相對不錯的薪水，以及安分老實的性格。而所謂富爸爸，是作者朋友的爸爸，一開始生活并不如意，但隨著不斷的嘗試，有了自己的公司，富裕的生活條件。其實這樣的例子，想必很多人自己腦里放電影都能放出來，感覺有點平常。但這本書的意義，就是在于它并不是簡單地想告訴你結果，也不只是告訴你產生這種結果的過程，而是通篇告訴你過程中一些重要的細節(jié)和節(jié)點，以及這種節(jié)點所產生的蝴蝶效應。

由于這本書讀完于半年前，有很多細節(jié)已經遺忘，我就挑一些我印象特別深刻的來寫好了。

首先就說說稅收。我也不記得在哪里看到的理論，越是有錢的人，政府就越難從他們身上拿到錢，因為他們都懂得如何去保護自己的財產。作為一個社會公民，就需要上繳稅收，窮爸爸雖然有著不錯的收入，但也因此要承擔高額的稅務，為此他經常抱怨自己很大部分的收入都上交給了政府。但富爸爸對此態(tài)度就有所不同，他會懂得如何靈活應用金融法則來實現(xiàn)合法避稅，繼而去規(guī)避這項支出。當時看到這里的我一定是震驚的，心想原來還有這種操作。而這個例子也正指出了不同人對于規(guī)則的理解。很多時候，規(guī)則并不需要去違反，只需要利用另外一個規(guī)則來制約當前這個規(guī)則，就可以很有效地讓自己脫離當前規(guī)則的制約。而富爸爸難能可貴的一點就是知道如何去理清規(guī)則，并把自己放置在規(guī)則的最有利的位置。

第二，就來說說書中一直提到的資產和負債。正是讀了這本書，我對資產的定義有了全新的認識。以前，我一直認為資產等同于財產，就相當于一個人所擁有的財力。但這本書告訴我，資產其實是一塊有生產力的財產。關于這點，我跟老爹還探討了大半天，至今印象深刻。這里舉個簡單的例子，一棟房子，如果你擁有它，居住在里面，它對你的開支沒有任何影響，那么他就是你的財產。但是如果你擁有它，并把它出租，每個月帶來一定的受益，那么他就是資產。如果你擁有它，居住在里面，但還處于還房貸期間，每個月占用你一定的支出，那么它就是你的負債。在這本書中，資產與負債的定義無非就是一塊財產會額外增加你的收入還是占用你的支出。所以要想提高自己的資本量，就是要提高自己的資產占比，讓自己進入良性循環(huán)模式，打開錢生錢的大門。

最后一點，想談談職業(yè)與事業(yè)。關于這一塊，書中沒細說，但我感觸很深，我就來談談我個人看完后的感想。同樣在看這本書之前，我并不覺得職業(yè)和事業(yè)有那么大的區(qū)別，但看完后確實覺得天差地別。個人理解職業(yè)更像是一份單純的工作，屬于按勞分配的接受方。而事業(yè)更像是一個人的理想，屬于按勞分配的給予方。職業(yè)像是一個螺釘，屬于生產線上一個節(jié)點。而事業(yè)則包羅萬象，就算自己開個小店，也是麻雀雖小五臟俱全。給人感覺就是，戰(zhàn)略與戰(zhàn)術的區(qū)別，棋盤與棋子的區(qū)別。所以我個人覺得富爸爸與窮爸爸最本質的區(qū)別是，富爸爸有著一份自己的事業(yè)，而窮爸爸有著一份自己的職業(yè)。擁有事業(yè)的人往往不會那么被動，擁有事業(yè)的人往往有很多屬于自己的資產。簡單工作上浮動并不會撼動他們的收支平衡，強大資產列表的存在能讓他們保持著良好穩(wěn)定的受益。而到這里，也總算恍然大悟自己今后真正想要的到底是什么。

總的來說，《富爸爸窮爸爸》給我?guī)淼母杏|很深，尤其是很多關于金錢的概念，自己都有了進一步的認識。不過很慚愧的一點就是自己讀完還是忘掉了很多，有機會改日再讀，讀完再寫一篇吧~

父親的病讀書筆記【篇7】

老師給我們推薦了《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽剛一買回來，我就迫不及待地讀了起來。

《了不起的狐貍爸爸》這本書的作者是英國作家羅爾德達爾，故事的主角是狐貍先生。狐貍先生和狐貍太太、還有他們的四個孩子生活在一起，為了生活，狐貍先生經常去三個飼養(yǎng)場里偷取食物。所以農場主們決定要把狐貍一家抓住，他們想盡了種種陰險的辦法，企圖除掉狐貍一家。但狐貍一家最終躲過了三個農場主的追捕，和山上其他動物一起，幸福的生活下去。

我非常佩服故事中的狐貍爸爸。他是一個非常聰明機智的人。卑鄙齷齪的三個農場主博吉斯、邦斯和比恩經常躲在自己飼養(yǎng)場的某個黑暗的角落里，等著狐貍爸爸上鉤。狐貍爸爸卻總是能夠依靠智慧摘取勝利的果實。狐貍爸爸是一個非常堅強的人。在農場主們的挖掘機快要挖到狐貍的藏身之處時，狐貍爸爸就帶領他的家人堅持不懈的挖洞，一次次地躲過農場主的追捕。同時，狐貍爸爸也是一個非常大方的人，想到生存下去的方法后，能夠在自己忍饑挨餓的情況下，還不忘幫助居住在地下的有同樣遭遇的動物們。

在生活和學習上，我也經常遇到困難，以前我都不敢去面對，常常會放棄。讀了這本書后，我從中受到極大的鼓舞，決定要向狐貍爸爸和他的家人那樣，即使在困境面前，也勇敢面對，堅定信念，冷靜思考，直至打開成功的大門！

父親的病讀書筆記【篇8】

在五年級下冊的課外閱讀當中，有一篇是度過了一個世紀的著名作家冰心寫的文章叫：父親的“野”孩子。讀完后，讓我感覺到了冰心是個會從童年的回憶當中去找到父親對他的愛的人。

文章講述了在她小時候，像個小男孩似的，不僅整天玩的黑乎乎的、騎著馬去海邊玩，還拿著一支鳥槍設計果子。可是她也承認了，自己的“野”是父親“慣”出來的，為什么呢？原來，是她父親不給她像小女孩一樣，到了歲數(shù)能戴耳環(huán)，扎耳朵眼還假意說會扎破痣，并且不讓她穿緊鞋。簡直不像個女孩。

但冰心自己也能感受到，父親縱容他的舉動，其實是愛她。讓她想玩就玩，給她自由的時間，放開地玩，不要總是呆在家里，不走出家門。我猜想，在冰心小時候就能受到這樣的生活，才造就了她成為了著名作家，現(xiàn)在能寫出這樣一篇感恩父母的文章。

這是我所讀過的最感人的，是我最喜歡的文章。人和動物之間的情感發(fā)展到了這個地步，那是何等的珍貴。這有一個悲劇性地結尾。作者被玳瑁感動了，最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳?！苯Y束了此文章，給人以無限的遐想。冰心的文章還有很多很多，《寄小讀者》、《往事》等等，總之我希望大家在課余時間能多多看書。

父親的玳瑁讀后感“墻角跟刷然溜過的那黑貓的影，又觸動了我對父親的玳瑁的懷念。”一句很美、意味深長的話，開通了全篇文章?！皟魸嵉陌酌虚g，夾雜著些淡黃的云霞似的柔毛，恰如透明的婦人的玳瑁按首飾的那種貓兒，是被稱為“玳瑁貓”的。本文講述的是一個與作者的父親的靈魂永久同在這的貓，因為身上的花紋像玳瑁的，所以得名“玳瑁”。他只聽從于父親的話，他也像一個小孩子，完全像這個家庭中的一員。父親很愛它，這一人一獸仿佛各自知道對方的心情，動作，思維，完全像親人。他們相處融洽，像是一對知心朋友。玳瑁又好象父親的追隨者，連睡覺也不愿分開，只要父親咳嗽一聲，他就不知從什么地方溜出來，繞著父親的腳，玳瑁還像父親的聽從者，兩次玳瑁去鄰家游走，忘了吃飯，大家叫都沒有反應，父親拿著他的碗，用筷子瞧著，只喊了兩聲，玳瑁就遠遠地走來了。自從父親去世后，玳瑁便不再走進父親有關的東西，連老鼠也不捕捉了。可以說是悲傷到了極點。即使這樣，他也不離開這個家。正如母親說得那樣，它是以只有靈性的貓，他不走是因為它想陪伴父親的靈魂。

這是我所讀過的最感人的，是我最喜歡的文章。人和動物之間的情感發(fā)展到了這個地步，那是何等的珍貴。這有一個悲劇性地結尾。作者被玳瑁感動了，最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳瑁”結束了此文章，給人以無限的遐想。

在讀這篇文章時，我嗅到了一個與父親的靈魂銅在的玳瑁。

父親的病讀書筆記【篇9】

“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學校中學習多年，卻從未真正學習到關于金錢的知識，其結果就是他們只知道為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作?！报D―羅伯特?T?清崎

看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對當今社會一個很普遍的模式的抨擊――“去上學，爭取拿好成績，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長對孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特?T?清崎卻認為，“在今天的世界，每個孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對于絕大多數(shù)窮人和中產階級來說還是個秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學校學到這些規(guī)則的。

這就是今天為什么簡單地對孩子說“‘努力學習，找好工作’是危險的?！薄皩W校教育只專注于學術知識和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財技能的培訓。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會計師們在學校時成績優(yōu)異，可一輩子還要為財務問題傷神；國家岌岌可危的債務問題在很大程度上也應歸因于那些作出財務政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財務方面的必要培訓?！?/p>

說不上是完全贊同作者羅伯特?T?清崎的觀點，但也著實對他的觀點有著非常強烈的好感。今天我們面臨著經濟全球化和新技術的變革，它如同人類從前曾經面臨過的一樣巨大，甚至更大。沒人有可以預測未來的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當前生活的變化就在面前。誰知道未來什么樣？但無論發(fā)生什么，我們至少有兩個基本選擇：玩得安全，或通過周密準備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經濟潛能而玩的高明。

也許沒有理財?shù)膶擂?，沒有財富的頤指氣使，沒有金錢的花花綠綠，沒有財商的理性與力量，沒有經濟的泡沫與實在，沒有金錢的脾氣，沒有理財?shù)囊?guī)則與打破，亦沒有什么選擇與行動……

父與子讀書筆記集錦

以下是小編為您整理的“父與子讀書筆記”相關知識點。哪怕我們只閱讀了一篇小故事，在這之后都會有自己的收獲與體會，讀完作品后，可以把讀書感悟記錄下來。?在讀后感中應該盡可能清晰表達出對書籍的認識和思考。我們會不斷地整理出優(yōu)質的內容為您呈現(xiàn)！

父與子讀書筆記 篇1

父與子讀書筆記1000字

父與子讀書筆記1000字

這個暑假，我讀了《父與子》這本書，雖然這本書沒有文字，只有圖片，但這本書還是那么受我的歡迎。說真的，我第一次看到這本書時，心里就想：這書沒文字就單單一些圖片，這簡直就不是書?？蓩寢屨f這是這本書是好書，一定要買，沒辦法”母命難違”。

回到家，我開始看起了這本書，書中的這位父親長著一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個與頭不相稱的肥大的身子，身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里，張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測是錯的，這是一本好書。因為這里面的小故事，都是我們身邊的事兒，著作用有趣而滑稽的藝術把它給夸張化了！

如：《引書如室》，傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子！父親挺著大腹便便的肚皮，去找兒子。這時候，兒子可正趴在地上看有趣的小人書呢！看到父親的來臨，兒子仿佛接到了”圣旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎么又缺了個人？哦，讓我數(shù)一數(shù)：媽媽，兒子，還少了誰呢？當然是正在書的前面趴著的父親啦。這時候的父親象一個老頑童，全然不顧妻兒正在餐桌前餓得”咕咕”叫，沉浸在小人兒書里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高，拖著腮幫子的雙手，可真有趣……

在看這本書時，我會不時發(fā)出咯咯的笑聲。也可以說出其中大概的內容，這就說明他可以看明白圖意。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎么知道的呢？是的，正因為這書沒文字，才讓我看著上的生動形象的畫面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養(yǎng)了孩子的觀察能力，而且還能把他內在的語言轉述給別人聽，發(fā)展了語言思維，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深層的寓意。使人明理。書中的《現(xiàn)實的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書，可兒子卻在旁邊大喊大叫，被父親打了一頓；《恩將仇報》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹，卻被豹所追趕；《獨創(chuàng)的魚網》描繪了父子倆發(fā)揮想象，用衣服編成網，捕了很多的魚；《袋鼠的友誼》就教育人們要和動物友好相處。

我要謝謝這位德國作家卜勞恩：”是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界?！?/p>

父與子讀書筆記1000字

今天，我讀了一本叫《父與子全集》的書，它出自德國漫畫大師?！W·卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字，但有有趣的漫畫，可以讓人懂得了漫畫的內容。

看了讓人忍俊不禁。其中，最令我難忘的是《按次序來》這篇故事，一天，兒子犯了錯，父親氣得把他拖過來準備一頓打，結果發(fā)現(xiàn)他褲子上劃了一條長長的口子，父親放下兒子，命令他：“站好了，別動！”然后拿來針，兒子以為父親要拿針戳他，嚇得直發(fā)抖，父親說：“彎下腰！”兒子這才明白原來父親是要幫他補褲子；后來父親一上一下地給兒子縫好了褲子，這才把兒子架在腿上打。

讀了這本書，我覺得我的爸爸和書中的父親一樣，其實爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個很愛我的好爸爸。

父與子讀后感；他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風。那就讓我來介紹父子倆吧!

爸爸

這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常幽默，同時帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，對了，他還經常為了一些小錯誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸；俗話說；打是情，罵是愛。爸爸因為把孩子當做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。

兒子

這是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學習，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。

我覺得書里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深??！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛著我的父親，我也感覺很幸福呢！

父與子讀書筆記 篇2

父與子作文，父與子漫畫作文

捧心西子 | 沙發(fā)2012-12-05 17:43

父與子作文

天色緩緩暗了下來，夕陽的最后一絲腮紅也被快成黑色的深藍給覆蓋了。墨色的天空擠出

一、兩顆星星，在天空使勁地眨著眼睛。月光柔和地照在大地上，倒映出樹的影子。家家戶戶的飯菜香從窗縫、門縫里飄了出來。

媽媽笑瞇瞇地從廚房端來一盆紅燒肉，熱氣騰騰，香味緊接著從盆里溢了出來。紅燒肉的香氣直往禿頭爸爸的鼻孔里鉆，擋也擋不祝禿頭爸爸饞涎欲滴，實在忍不住了，拿起筷子想夾肉，媽媽生氣地拍了一下爸爸的手：“看把你急的，你看現(xiàn)場少了什么?”禿頭爸爸光顧看桌子：“少了米飯，我馬上去拿!”“錯了，兒子還沒來呢，快去叫他!”媽媽指著兒子的房間。禿頭爸爸呶著嘴，指著香味四濺的紅燒肉，但拗不過妻子，只好上樓找兒子。

禿頭爸爸敲了一下門，咦，怎么沒反應?又敲了幾下，依舊沒反應，禿頭爸爸只得推門進入。令他吃驚的是，平時貪玩的刺猬頭兒子正沉浸在書海當中，他翻看著這本書，一頁，兩頁，像一匹餓狼貪婪地讀著。他時而眼睛發(fā)亮，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸;時而默然神傷，似乎看見了過于悲傷的事。書似乎像一枚磁石，把他給吸引了過去。兒子像一個饑餓的人撲在面包上那樣，不停地翻看著書。

直到禿頭爸爸擰著刺猬頭兒子的耳朵，他才回過神來。兒子戀戀不舍地放下書，情不自禁咽了一口唾沫，仿佛把書里所有的內容都吞了下去，然后讓頭腦把它們給汲取了。兒子似乎還想著故事主人公的悲歡離合，使他牽腸掛肚。禿頭爸爸情不自禁俯下身：“到底是什么書有這么大的魅力，把這么不愛看書的兒子也吸引了?”這時，書又轉化成了膠水，把禿頭爸爸的眼球給粘了過去。

當兒子坐在餐桌前，用興奮的語氣表示開始吃飯時，卻發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸還沒下來。

一分鐘，兩分鐘……十分鐘，十五分鐘……，過了許久，禿頭爸爸還沒下來。媽媽的臉漸漸暗了下來，拉了下來，沒了笑容。媽媽和刺猬頭兒子清清楚楚看見盆中紅燒肉的熱氣已散荊媽媽便指著禿頭爸爸去的房間，用命令的語氣對刺猬頭兒子說：“快點叫你爸爸下來吃飯!” 刺猬頭兒子嘟囔著嘴，很是不服氣。他來到房間，發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸趴在地上，不時交替著雙腳，像一闕跳躍著歡快音符的樂章;兩只手托著腮幫，手肋頂著地面，支撐著大腦袋;大肚子貼在地上，肥肉與脂肪好像占了地板三分之一的面積。剛才還不服氣的兒子，看到老爸那副天真無瑕孩子的模樣，忍不住笑出了聲。

哈，真是一對有趣的父與子。

漫畫作文小輯——《父與子》

父親簽名

這天數(shù)學考試，兒子考了個不及格。老師把兒子叫到面前說：“回家以后叫你父親在試卷上簽字！”兒子低著頭，一言不發(fā)。

回家的路上，兒子還在想那張試卷：一個大大的紅叉橫在中間，下面一行大大的字：錯！請父親簽名！兒子心想：問君能有幾多愁，恰似一道紅叉卷上留啊！父親要是知道了我考的這么差，肯定要打我一頓了，還怎么讓他簽字??？我要死定了！父親不給我簽字，我還要被老師批評，該怎么讓父親在不知道我分數(shù)的情況下給我簽字呢？兒子想啊想，突然眼前一亮，計上心來,心里一塊大石頭總算落地了。

回到家后，兒子并沒有把自己的分數(shù)告訴父親，而是把自己的眼睛用布蒙住，在一張白紙上寫：兒子、兒子、兒子、兒子……父親見了，覺得很有意思，便對兒子說：“來，讓老爸也試試！”兒子裝出一副若無其事的樣子：“哦?！?/p>

于是，父親也用布蒙住眼睛，在一張白紙上寫了好多父親。兒子見了，很高興，心想：哼哼！果然中計了！兒子從書包里拿出試卷，放在父親的筆下，簽完名后，又悄悄地放進書包里。

父親把眼睛上的布摘掉，看著自己的杰作，開心地笑著說：“我果然是最牛的，看不見還寫得這么好！哈哈！”

兒子卻在想：“我真是天才呀！能想出這樣的妙計！這樣，父親不會打我，老師也不會批評我，真是一舉兩得，哈哈！

幻想破滅

可憐的父與子困在一個無人島上，找不到回家的辦法了。

一天，父與子發(fā)現(xiàn)了一顆小麥，父親很高興，他把兒子拉到自己的身邊，說：“兒子，我們很快就能享口福啦！”兒子心里打滿了問號，他好奇地問：“唔？享口福？”父親興奮得滿臉通紅：“是??！是啊！兒子，你看呀，這里有一顆小麥，我們把它種到地里去?！眱鹤尤粲兴嫉攸c點頭：“嗯嗯，然后呢？”父親坐在一塊石頭上，讓兒子趴在自己大腿上，笑瞇瞇地說：“然后啊，然后我們種的小麥越長越大?！?/p>

這時，飛來了一只麻雀，站在那顆小麥上面啄了起來，父與子卻渾然不知，他們都沉浸在美好的幻想之中。

父親接著說：“最后長成了一片一望無際的麥田！哈哈哈哈！”父親哈哈大笑起來，而那顆小麥也被麻雀吃得所剩無幾了。

父與子還是不知道，父親仍舊興致勃勃地幻想著：“我們把這些麥子做成各種各樣的點心，到時候，面包、餅干、蛋糕，我們想吃什么就吃什么，不是嗎？”兒子非常高興，他說：“沒錯，到時候我們就可以享口福啦！老爸，你聰明呆了！”

父親很高興，回頭看了看那顆小麥。“??！”父親驚訝地大叫起來，兒子也回頭看了看，“OH!MY GOD!"兒子的心情一下子從晴空萬里變成了烏云密布。

他們看到了什么呢?原來呀，那顆小麥早已被鳥兒吃光了，那只鳥呢，卻打著飽嗝，唱著歌，歡快地飛走了。

兒子哭著說：“嗚嗚……老爸，小麥被鳥吃了……”父親很氣憤：“這死鳥，吃了熊心豹子膽了嗎?！薄皢鑶琛姘鼪]有了……嗚嗚……”兒子傷心極了，淚如雨下。

可憐的父與子，他們的幻想徹底破滅了。他們應該知道：不要沉浸在美好的幻想之中，要付出實際行動才能實現(xiàn)美好愿望！

做了好事，得了惡報

這天，父與子正在烤一只雞。兒子擺弄著收集來的彩色小石子，父親倒在一旁睡得正香，還不斷地打呼嚕：“呼嚕嚕……呼嚕?！?突然，傳來了“咝咝咝……”的聲音，兒子一驚，緊張地左顧右盼?！斑?？沒人哪！真奇怪?！眱鹤訑倲偸?，自言自語道。

“咝咝……”這“咝咝”聲離父與子越來越近了。兒子覺得很奇怪，他心想：哪兒來的聲音?。繘]人呀！誰這么無聊啊，還玩這么小兒科的把戲！

兒子低頭一看，天哪！竟然是一條吐著芯子的毒蛇，正向父親爬去。兒子驚呆了，他心想：不好了，父親有危險！我要把這條蛇趕跑！

兒子四處看了看，沒有武器呀！咦？烤雞上有一根木棍！兒子想：就這個了，為了就老爸，管不了那么多了，于是，兒子操起木棍，朝蛇揮去，上面的烤雞飛了出去，哎！烤熟的雞給打飛了！兒子卻不知道，棍子離蛇越來越近，蛇一驚，并沒有逃走，只是向后退了幾步，躲過了木棍，又向前爬去。兒子火了：“你這條不知好歹的蛇！”兒子氣得呲牙咧嘴，更加用力把木棍向后揮去，蛇一看，知道大事不妙，連忙逃走了。

兒子高興地跳了起來，可是，剛才他把木棍向后揮的時候，打到了父親的頭。父親很生氣，他摸摸頭上鼓起的大包，又看了看兒子高興的樣子，再一看烤架上的烤雞，沒了！

父親氣極了，他心想：這小兔崽子！偷吃了我的烤雞，居然還敢打我！太可惡了！打了我還這么高興，這次我非得給他點顏色看看不可！父親把兒子拎了起來，“啪啪啪”打了起來，兒子皺著眉頭，感到很奇怪：我救了老爸，可他卻要打我，我做錯什么了嗎？

可憐的兒子，他做了好事，卻得了惡報，哎！

擊中了要害的題詞 冬天來了，雪花宛如柳絮，緩緩飄落在大地上，覆蓋著大地，一片銀裝素裹。樹木戴上了銀白色的帽子，大地披上了銀白色的風衣，寧靜、美麗。“哈哈哈”歡樂的笑聲打破了這片寧靜。原來，這笑聲來自滑冰場。

滑冰場上，兒子和一位小女孩正在滑冰場上練習滑冰，他們玩得很開心，不停地笑著。在他們身邊，有一位教練，他衣著很華麗，下巴高高揚起，一副不可一世的高傲模樣。

教練大聲說：“你們只要跟著我做就OK了，動作一定要和我一樣！”兩個小孩兒一起點頭答應：“好的?！彼麄內齻€人一起滑了起來，動作優(yōu)美，滑得很棒。這時，教練一不小心，摔了個四腳朝天。兒子和小女孩也一起做了一個摔跤的動作。

教練非常生氣：“你們……你們竟敢嘲笑我！真是大膽！這么不懂禮貌！雖然我摔跤了，但是我摔跤的姿勢也很帥！你們滑得太爛了，給我重滑！”

教練說的唾沫星子滿天飛。兒子和小女孩感到很委屈，小女孩哭了起來，兒子小聲嘀咕著：“明明是你叫我們跟你學的嘛！”教練又罵：“你們感到很委屈嗎？呸！還敢哭？”

這一幕恰好被父親看到了，父親氣得火冒三丈，牙齒咬得“咯吱咯吱”響，他心想：竟敢欺負孩子，真可惡，我要好好教訓你一頓。父親我很生氣，后果很嚴重！

父親來到教練面前，滑了起來，冰刀在冰面上刻出了幾個大字：愛虛榮者，接著，和兩個小孩兒一起開心地滑走了。教練看了，氣極了，拳頭握得緊緊的，他對著他們的背影大喊：“可惡的家伙，你們給我等著！”

同學們，我們千萬不能像故事中的教練那樣愛慕虛榮哦，要不然，就會變成令人討厭的“萬人嫌”了。

假夢游病患者

一天晚上，兒子坐在床上，摸著自己空空的肚子，自言自語道：“餓死啦！餓死啦！肚子又開始唱空城計啦！要是有蜂蜜吃就好了。?。∶牢兜姆涿邸眱鹤忧椴蛔越靥蛄颂蜃齑剑?.00001秒之后，又苦惱了：“我該怎樣吃到蜂蜜呢？這么晚吃蜂蜜，老爸肯定不許，唉！

兒子苦苦思索著，忽然眼前一亮，計上心來。他找來一塊牌子，在上面寫：夢游者，不得驚醒，免生危險！

兒子把牌子掛到了脖子上，走出了房間，此時，父親正坐在沙發(fā)上看一本書，看到兒子，奇怪極了：“這小兔崽子來干嘛？這么晚還不睡！”兒子則半瞇著眼，朝柜子跑去，父親放下了書，把頭伸到沙發(fā)后面，看見兒子背后有一塊牌子，上面還寫著字。

父親很好奇“他什么時候開始喜歡寫作文了？我倒要看看上面寫了什么?！边@時，兒子正把柜子的最底層拉下來，踩在上面，踮著腳尖，從上面拿下了一罐蜂蜜。父親總算看清了牌子上寫的什么了，他感到很奇怪：“嘿！這小子居然還夢游，為了他的安全，還是不要叫醒他吧！”

隨后，父親感覺一陣微風掠過臉頰，再找兒子，卻已經不見他的蹤影了。父親心想：“真快哪！簡直是一飛人！”“硼”！父親嚇了一跳，一看，原來是兒子的關門聲。

兒子直接跳上了床（剛才走得太急了，鞋子都沒有穿），把蜂蜜放在了枕頭上，開開蓋子，把手伸進了蜂蜜罐中，撈出一大把蜂蜜，風卷殘云般地吃了起來，不一會兒，“敵人”就被兒子“消滅”了，他細心地把每個手指上沾的蜂蜜都舔了一遍，開心地說：“真是極品美味?。∥艺娌焕⑹翘觳?，能想出這樣得妙計，哈哈！”

愛子的力量 這天，兒子在一家銀行前玩他的新陀螺。他玩得很開心，臉上笑嘻嘻的，有時甚至笑出聲來。突然，一個口袋里裝著槍的人沖進銀行，撞到了兒子，兒子摔了個四腳朝天，陀螺也被撞散了，兒子哇哇大哭起來。

父親聞聲趕來。呵，不看不知道，一看嚇一跳！自己的心肝小寶貝正坐在地上，頭上被撞青了一大塊，正在哭呢！父親看了火冒三丈：“誰欺負你了？他不想活了嗎？膽敢欺負我的兒子！兒子，告訴老爸，是誰干的，老爸為你報仇去！”兒子一把鼻涕一把眼淚的說：“嗚嗚嗚嗚……他把我撞倒了……還……還把我的新陀螺撞壞了……”“什么？他在哪兒？”父親氣得只有出的氣，沒有進的氣，“我們去找他！”兒子嗚咽著說：“他進……進銀行了?！闭f完，又哭了起來。

父親被兒子領進了銀行。銀行內，一個人正手舉兩把手槍，對準兩位銀行的工作人員，大聲威脅到：“把所有的錢都交出來！不然的話……哼哼！”那歹徒狂笑著。

兒子指著歹徒，用帶著哭腔的聲音說：“老爸，就是他！”父親一個箭步沖上去，狠狠抽了歹徒兩巴掌，歹徒的手槍被打飛了，整個人被打翻在地。

兒子見了，立刻破涕為笑，在一旁拍手叫好。父親一只手高高揚起，另一只手指著歹徒的鼻子說：“你竟敢欺負我的兒子！我警告你，別再讓我見到你！”兒子也說：“對對！再欺負我，你就死定了！”歹徒的眼睛瞪得像個乒乓球，他心想：“這人瘋了吧！竟然有這么大的膽子，他不怕死嗎？”

正在這時，一大群人涌向了父與子，他們一起歡呼道：“哇嗚！你真了不起！”父與子很吃驚，他們還不知道他們拯救了這個銀行呢！

父愛的力量真?zhèn)ゴ蟀?！為了兒子，一個父親竟然可以不顧自己的安危，真是太讓人吃驚了！

文章錄入：劉飛 責任編輯：劉飛

父與子讀書筆記 篇3

《父與子》是一部由尤瓦爾·赫拉利編著的作品，通過短篇故事講述了父親與兒子之間的關系。這些故事涵蓋了從成長教育到人生選擇等各個方面，讓讀者在短篇故事中感受到了父子之間深厚的情感紐帶。

在這部作品中，父親扮演著指引者和啟蒙者的角色，他們用自己的經驗和智慧去引導孩子，幫助他們成長為獨立自立的個體。父親通常是孩子生命中最大的榜樣，他們的言傳身教會對孩子的成長產生深遠的影響。在《父與子》中，我們看到了一位位父親如何教導孩子勇敢面對困難，如何引導他們認清自己的內心需求，如何幫助他們找到自己的人生目標。

而對于孩子來說，他們則是在這樣的引領下逐漸找到自己的定位和方向。在每一個故事中，孩子們都在父親的鼓勵與支持下不斷成長，他們學會了獨立思考、承擔責任、堅持不懈。在這個過程中，父子之間的關系也得以更深地修復和升華，他們逐漸建立起一種彼此信任、理解和尊重的關系。

在讀完《父與子》之后，我深深感受到了父子之間那種默契和情感共鳴。每一個故事都讓我在想到自己的家庭和父母，回想起他們曾經教導過我的一言一行。父母是我們生命中最重要的人，他們的教導和關愛讓我們在前行的道路上永遠不會迷失方向。

通過《父與子》這本書，我也更加深刻地意識到了父子之間的交流和理解的重要性。作為子女，我們應該更加珍惜與父母之間的親情，學會與他們溝通和交流，珍視他們在生活中的每一個細節(jié)。而作為父母，則應該以更加寬容和理解的心態(tài)去面對孩子，給予他們更多的關愛和支持，讓他們在成長的道路上不斷茁壯成長。

小編認為，《父與子》是一部充滿溫情和啟迪的作品，它讓我們重新審視了父子之間那種特殊而珍貴的情感紐帶。在這個快節(jié)奏的社會中，人們往往容易忽略家庭中的那份溫暖和親情，而這部作品正是提醒我們要珍愛這份來之不易的親情。希望每一個讀完《父與子》的人都可以更珍惜與家人之間的相互理解與關愛，讓我們共同創(chuàng)造一個更加溫馨和美好的世界。

父與子讀書筆記 篇4

父與子讀書筆記 林樂言

看了題目，大家就知道我讀了《父與子》這本書了。那么，我想問一句：你看過《父與子》這本書嗎沒有沒有沒關系，我先給大家講上一個小故事。

夢游的兒子

9點了，爸爸把兒子抱上床后坐在背對著兒子房門的沙發(fā)上看書。但兒子有點餓了，于是想到了一個好主意。咔嚓。兒子打開房門出來了，爸爸聽到動靜回頭一看，只見兒子緊閉雙眼，摸索著走出來。兒子徑直走向食品柜。爸爸走近一看，看到兒子背上有一張牌子，寫著夢游中?？粗鴥鹤颖澈蟮呐谱?，爸爸無語。兒子大搖大擺地拿著零食走回房間。兒子邊吃邊想：嘿嘿，看來下次還能用這招。

現(xiàn)在你知道了吧。

《父與子》是德國幽默大師埃奧卜勞恩的不朽杰作，它譽滿天下、風靡全球。作者塑造了善良、正直、寬容的藝術形象，處處充滿著智慧之光，時時流露著純真的父子之情。

除此之外還有很多好玩的故事：父與子突然繼承了兩百萬馬克和一座豪華宮殿，于是他們決定去度假，但是為了救一個像人的路牌而在荒島上過了一段時間

這就是《父與子》，有興趣你也可以去看看。

父與子讀書筆記 張芮爾

今天，我來給大家推薦一本好看的漫畫書，他的名字是《父與子》，它的作者是德國著名的漫畫大師埃奧卜勞恩。我看的是吉林攝影出版社出版的。

最近每天晚上臨睡前，洗漱好的我，都會看一會《父與子》，每次看的時候都會逗得我咯咯直笑，會把正在化妝臺前擦油的媽媽嚇一跳。媽媽問我：怎么了呀我說：你看這本書一定也會伴你笑得肚子疼呢。

《父與子》是一本幽默連環(huán)畫，書中塑造了一對可愛又十分有趣的父子，他們善良、正直、真誠、寬容，并富有幽默感，總是能令人捧腹大笑。同學們，一定不能錯過這本好書哦。

父與子讀書筆記

這個寒假，我和媽媽一起看了一本引人入勝的書，書名叫《父與子》，這本書主要是講一對父子樂于助人，互相幫助，樂觀向上，堅強的良好精神。

文中說，當父與子倆人看見路人正滿頭大汗拉著車艱苦地往前拉時，他們一定會連忙跑過去幫忙助他人一臂之力;當兒子送給爸爸的雕像不小心摔爛時，兒子傷心痛哭了，爸爸卻認為雕像的那支長矛沒爛而感到幸運而樂得開心，讓兒子變成破涕為笑。讀了這本書使我受到了啟發(fā)，我要向他們父子倆學習，學習他們樂于助人，互相幫助，樂觀積極向上，堅強的良好精神。

父與子讀書筆記300字 姜雨辰

我最喜歡的書是《父與子》。這本書的作者是德國著名漫畫家埃。奧。卜勞恩，由吉林攝影出版社出版。每一個閱讀《父與子》的人都能從中獲得最開懷的笑聲。

這本書的封面是黃色的，上面畫著一位留著小胡子，穿著西裝打著紅色領帶的胖爸爸， 他帶著他的兒子在路邊的橫桿上玩得很開心。封底還畫著這位父親同他的兒子讀報的畫面。

這本書中塑造了一對有趣、平凡的父子，他們善良、正直、寬容，并富有幽默感。我每次讀這本書的時候，都能被書里的場景逗得捧腹大笑。我最喜歡的是喂天鵝這個故事。講的是有一天父子倆去公園里喂天鵝，最后沒有食物了，天鵝認為是父親太小氣，不給自己吃。結果父親問天鵝只剩煙斗了，你要不要沒想到天鵝竟然叼著煙斗，悠哉游哉地游走了。

《父與子》里面講述了許許多多有趣的故事，讓我們在笑語中懂得了父愛的偉大。

《父與子》已經超越國界，成為全世界人們的精神財富，它的作者卜勞恩將永遠是世界漫畫史上的一顆璀璨明珠。

《父與子》讀書筆記

我輕輕地合上《父與子》這本書，為父與子的一些行為感到好笑，同時也有一份感動。雖然我與書中的人物告別了，但書中用漫畫所陳述的事情，卻讓我留戀不已，它帶給我歡笑，也帶給我很多思考。

《父與子》是本系列漫畫書，因為它沒有文字，只有一幅幅小巧的圖畫，所以看時只能去想象，去領會。說實話，當我第一次捧起這本書時，我覺得這書不怎么好看，可爸爸總是叫我看看，我只好捧著書東一頁西一頁地翻。漸漸地，書中幽默可愛的父子倆吸引了我。翻開書，第一個小故事是《差透了的家庭作業(yè)》，真是太搞笑了，講了兒子不會做作業(yè)，父親去教他，可全教錯了，第二天，老師拿著作業(yè)本來打那位父親的屁股，哈哈哈我笑得牙齒都快掉了，都做父親了，還被人打屁股，真是太好笑了，讓他也知道被打屁股是什么滋味。《忍無可忍》又讓我感動得差點掉下了眼淚，故事講了一個大個子人總欺負那位父親，可父親都忍了，但大個子人竟然為了好玩弄破了他兒子心愛的氣球，父親終于忍無可忍，把那壞人打得落荒而逃。漫畫書中的每一個小故事都流露著濃濃的父子情深 啊。

看著看著，我不禁想起了自己 的父親，盡管他也和書中的父親一樣有缺點，并不完美，可他對我的愛決不不必漫畫書上的父親少，面對著這深厚的父愛，我又能對父親做些什么呢

《父與子》讀書筆記 盧舒旸

我看了一本書，叫做《父與子》，這本書雖然一個字都沒有，但它的內容非常有趣易懂。

可疑的螺旋形是《父與子》這本書中的一個小故事，講述了兒子和父親去動物園玩，兒子把小象的鼻子卷成螺旋形了，站在遠方的父親看到了這一幕很生氣，去追打兒子。這時小象痛苦的叫了幾聲，父親回過頭來輕輕將小象的鼻子還原。這時兒子在螺角山羊旁玩耍，父親趕到時發(fā)現(xiàn)山羊的角是螺旋形的，破口大罵。

如果我是兒子，已經將小象的鼻子卷成螺旋，又看見了螺角山羊，父親又罵我不懂事時，我會說：爸爸，這不是我做的，你看，螺角山羊它的角本來就是這樣的。如果我是父親，在兒子已經將小象的鼻子卷起來，又看到了螺角山羊，我會想：兒子不會做這事吧，山羊角也是山羊無法支配的。

生活中，我們做事情前要了解情況才能入手，不要冒然行動，不然會造成笑話。

比如有一次我?guī)蛬寢尩顾崮?。舒旸，幫媽媽倒碗酸奶，左邊第一個碟子里是白糖，不要把鹽當做糖放，再加一些蜂蜜，真啰嗦，我心想。我把酸奶做好后，勺了一碗給媽媽，放了三勺糖。然后拿給媽媽來品嘗，難吃，舒旸，你把鹽當糖用了吧，都說過多少遍了。媽媽皺了皺眉頭。 你看，因為我自以為都知道，不認真聽媽媽講話，最后白白浪費了十八元牛奶錢。

我要謝謝這位德國作家卜勞恩：是您帶領我們走進知識的世界，告訴我們做事之前先想一想。

《父與子》讀書筆記 勞煜來

說實話，《父與子》是我看得最久的漫畫書，我記得第一次看它是在寒假的時候，老師推薦我們買，我就立即把它買回了家，一屁股坐在沙發(fā)上，一邊吃東西，一邊津津有味地看起來。

我一看封面，咦，就很有意思。畫面上的三個人，有一個坐在木馬上的小孩，還有一個長得像甘蔗的人和一個長得像皮球的人，其中：皮球在倒立，甘蔗在扭著頭，給小孩子剪頭發(fā)。而且皮球的屁股上還頂著一頂帽子。我一下子明白了，坐在木馬上的是兒子，那根甘蔗是理發(fā)師，而倒立著的就是孩子他爸了，于是我津津有味地翻開書看了下去，我發(fā)現(xiàn)，這本書里面的故事更好看，每一頁都有一個真實發(fā)生的故事。

《雪人的反擊》讓我明白了做人不能太過分;《會走的箱子》告訴我，人不要動歪腦筋;《我們還缺少的晨報》告訴我們要敢于創(chuàng)新。

讓我印象最深的是《失敗的音樂會》。一天，父親和兒子想辦一場音樂會，于是，父親買了一把薩克斯，兒子買了一把小號。兩個人回到家，滴滴滴地開始練習?？墒牵瑑蓚€人都認為對方吹的不夠好，所以最后只是各自坐在一邊生悶氣，音樂會最終也沒有舉辦。后來，他們兩個盯著自己的樂器看了很長時間，父親發(fā)現(xiàn)自己的薩克斯像個大煙斗，兒子覺得自己的小號像個平常玩的吹泡泡玩具，于是父親倒了幾盒煙絲在薩克斯的斗里，點上火，美美地抽了起來;兒子拿來一大桶泡泡水，把小號的口泡到里面，吹起泡泡來。這個故事告訴我們，任何東西都不是絕對的只有一個功能，要學會開動腦筋，開發(fā)出新的功能。

《父與子》讀書筆記

幾個月前，媽媽給我買了一本書，是《父與子》(全集、彩圖版)，它是德國的埃奧 卜勞恩的漫畫作品，它又搞笑又好看。主人公就是父親和兒子，講述的就是他們日常生活中發(fā)生的故事，其實很多故事都來自于卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實寫 照，所以我讀起來覺得它很真切。比如其中有一個故事，名叫航空信帶來的懲罰。

故事是這樣的：有一天，父親在看報紙，兒子不知在寫什么，手里還拿了三個 汽球，兒子寫完后，把三個汽球綁在信上，讓汽球帶著信飛走了，這時父親還不知道。過了一會兒，父親帶兒子去野外郊游，他們坐在一節(jié)木頭上休息的時候，父親 突然看見天上有三個汽球帶著一張紙在飛，父親很奇怪，拿下來一看，上面寫著：誰看信，誰就是瘋子。

下面署名是兒子。爸爸看信時，兒子很緊張地站在一旁 看著他父親，這回父親火冒三丈，一把拉過兒子，就開始狠狠地打他的屁股。父親手里拿的煙斗和兒子背的那個小老鼠形狀的口袋都掉在了地上，那個袋子立著，就 像小老鼠正在觀看父親打兒子一樣。這本書中還有其它很多這樣有趣、好玩、搞笑的故事呢，我很喜歡書中的父親和兒子，因為父親很幽默，兒子很淘氣，但是他們 互相又愛對方，所以才發(fā)生了那么多有趣的故事。

書中的父子是一對快樂的父子，是一對猶如兄弟的父子，是一對搞笑幽默的父子。

《父與子》讀書筆記

昨天，媽媽給我買了一本書《父與子》，它的作者是德國幽默大師埃奧卜勞恩。其中父子善良、正直、寬容的藝術形象，處處充滿著智慧之光，時時流露著純真的父子之情。

《父與子》是一本幽默、溫馨，流露岀純真的赤子之情和融融的天倫之樂，感人至深。生活在納粹統(tǒng)治的恐怖陰影下的人們，在這組作品中看到了一個久違的澄清無比的世界。

在這本書里，沒有戰(zhàn)爭，沒有歧視，沒有政治，有的只是一個慈父、一個稚子，他們之間不斷地發(fā)生著各種忍俊不禁的小故事，善良和溫情是永遠不變的主題。

其中，我最喜歡的是《魚兒的來信》這一

父與子讀書筆記 篇5

我暑假開始看《父與子》這本書，書中主人公是一對相親相愛的父子倆。有一篇文章是寫的有一天夜里，兒子翻來覆去都睡不著，老爸看見了就帶他玩起了游戲。老爸準備關燈的時候，兒子叫了起來，兒子說:老爸，陪我睡!然后老爸說:我給你講故事。老爸講完故事了，準備要回房間時，兒子又叫了起來:老爸，陪我睡!這回，老爸說那好，我陪你一起去睡覺。

還有一篇文章是這樣寫的，老爸和兒子一起鍛煉，每天都在鍛煉，比如說跳繩，還比如說舉重。老爸和兒子一直鍛煉，不停的鍛煉，最后他們變成了大力士，老爸舉起了兒子，兒子舉起了老爸。

我喜歡這本書，因為它里面非常的有趣!

我覺得他們是一對相親相愛的父子倆。我和爸爸也是一對相親相愛的父子倆。

比如，爸爸會帶我去游樂場玩，爸爸給我買了烤串吃，我非常開心地抱了抱爸爸。還有每次一到學樂高課時，爸爸都會給我加油，我非常的開心，都會仔細認真的對待這門課。

我愛爸爸，爸爸也愛我，就像《父與子》里面的爸爸和兒子一樣相親相愛。

父與子讀書筆記 篇6

《父與子》，每當看到書架上的這本書時，我總會有一種親切感油然而生，父與子讀后感。

《父與子》整本書都是通過漫畫的方式，講述了一位父親和兒子之間發(fā)生的趣事。故事中那位禿頭頭的大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默、寬容；那個長著刺猬般頭發(fā)的兒子，頑皮、聰明、可愛。每次我看這本書的時候，總會被書中所描繪的故事逗得哈哈大笑，忍俊不禁，把煩惱拋到九霄云外。

《父與子》中所表現(xiàn)出來的父親與兒子之間是多么的親近??！盡管他們總是會因為一點小誤會而鬧出笑話，可是父親和兒子都非常寬容，總是原諒對方，甚至安慰對方。記得書中有這樣一個小故事：一天，父子倆在踢球，兒子不小心把球踢進了下水道。于是父親下去撿球。父親上來時，兒子竟把他的光頭錯當成球，踢了一腳。父親疼得大叫一聲，兒子被嚇壞了，哭著問爸爸疼不疼，爸爸卻無限愛意地原諒了兒子。每當我讀到這一類的故事時，總會被父子之間無處不在的關愛所感動，總會有一股股暖流流上我的心房。

我非常羨慕《父與子》中的兒子，因為他有一個關愛孩子、心胸寬廣的父親。每當兒子犯錯時，父親除了偶爾會批評他以外，總是會原諒兒子，讓人感覺到父愛的寬容；每當兒子非常難過時，父親總是會安慰兒子，想辦法逗兒子開心，讓人知道父親對兒子深切的關懷；每當兒子與父親在一起玩耍時，作者總是用細膩的畫筆，充分地描繪出他們之間的那種和睦、友好與平等；每當?shù)轿ｋU時，父親總會及時出現(xiàn)，保護兒子。他讓人明白，其實父愛不一定是給孩子買東西，保護好孩子，也是一種愛。

父愛是偉大的，兒子也同樣地愛著父親。在父親的生日上，在復活節(jié)的日子里，在圣誕節(jié)的時候，在新年平安夜的`晚上，兒子總會送上一份份溫馨的禮物，讓父親開心，讓父親感受到兒子那濃濃的愛意。

《父與子》中表現(xiàn)的這種父子之間的親情，使我久久地陷入了沉思?！陡概c子》，它展示給我的，不光是親人之間的情意，更重要的是透過親情，無處不在的愛心！愛心是多么重要??！它讓家庭充滿溫馨，能讓每個家庭成員更健康、快樂地生活。它告訴我們，要用互相寬容、互相安慰、互相平等的態(tài)度對待他人！

我想，其實在社會這個大家庭里，假如每個成員都能多一點愛心，世界也許會變得更美好。想想“小悅悅事件”中那冷漠的十八位路人，如果他們能多一點愛心，小悅悅也就不會離我們而去；想想“潑油漆事件”里的小蔡，如果他能多一點愛心，也就不會讓受害人經歷那么多痛苦；還有電視上、報紙上常常報導的一個個“殺人兇手”，如果他們能多一點愛心，就不會讓那么多的受害者的親人飽受那么多痛苦的折磨……

父親的病的讀書筆記

眾所周知，作為一名沒有經驗的新老師，我們應該學會分析自己的教育教學方式，而教育筆記有益于學生可以更好地接受新知識。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？以下為小編為你收集整理的父親的病的讀書筆記，希望對大家有所幫助。

父親的病的讀書筆記【篇1】

《了不起的狐貍爸爸》是羅爾德.達爾寫的一本很有名的書，這本書深深吸引了我，我一口氣就讀完了。

狐貍爸爸、狐貍媽媽和他們可愛的四個小狐貍本來過著快樂的生活。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個最卑鄙、最小氣的飼養(yǎng)場主，狐貍爸爸經常從飼養(yǎng)場里弄點美味的東西回來。可是有一天，那三個家伙決定把狐貍爸爸除掉，他們三個人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外。可是狐貍爸爸想出了一個好辦法，它帶領小狐貍們把洞挖到了飼養(yǎng)主的雞舍、鴨棚和酒窖里，過起了快樂的生活。

我喜歡《了不起的狐貍爸爸》這本書，因為書中的狐貍爸爸和我們平時想象中的狐貍不一樣，它是勇敢、堅強、有愛心的狐貍，它和比恩、幫斯、博吉斯斗智斗勇，還把那三個壞蛋打敗了。通過讀這本書，讓我明白了當我們遇到困難和挫折時，要積極面對，努力拼搏，才能獲得成功。

父親的病的讀書筆記【篇2】

這幾天，我和薛安宸讀了英國作家羅爾德。達爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本書。

書中主要講述了狐貍爸爸帶領家人與博吉斯、邦斯、比恩三個飼養(yǎng)場主之間的斗爭經歷。在這場人與狐貍力量和智慧的較量中，狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢和堅韌，化解危險，沖出重圍，取得賴以生存的食物，使狐貍一家和其它動物朋友安全的生存下來。

這本書向我們展示了一位了不起的狐貍爸爸的形象，他堅強樂觀。為了給自己的孩子和妻子找食物犧牲了自己一條漂亮的尾巴時仍然很樂觀地想：自己竟然還活著已經夠幸運的了。

他有責任心、當面臨危難之際，他肩負起家長的責任，挺身而出來保護全家，去尋找美好的出路，用自己的所作所為完美地詮釋了什么叫責任。

他團結友愛，懂得在困難之際團結一切可以團結的力量，在幸福之時幫助所有需要幫助的人。

他機智勇敢、面對危險與困難，他毫不畏懼，勇往直前，通過冷靜的分析，運用正確的戰(zhàn)術，率領家庭成員積極應對，一次又一次的虎口求生，化險為夷，最后成功說服并團結其他弱勢動物群體，一起與三個大壞蛋頑強斗爭，終于轉危為安，過上快樂幸福的地下美好生活!

狐貍爸爸為什么能那么了不起呢?因為有愛。

狐貍爸爸有一個幸福的家庭，他愛自己的妻子，愛自己的孩子，家庭是他的精神支柱，愛是他的力量源泉。因為有愛，所以狐貍爸爸必須堅強、機智、勇敢，成為了一個十足的好丈夫、好父親、好團隊領袖。因為有愛，狐貍媽媽才會全心全意的信任狐貍爸爸。狐貍媽媽是個美麗善良、溫柔體貼的女人，在她身上充分體現(xiàn)出一個母性的偉大，她十分信任并欣賞自己的丈夫，經常說：“我丈夫是個了不起的狐貍”，在她因為受到驚嚇而身體特別虛弱的時候，仍然不忘鼓勵自己的孩子，并拼盡全力幫助狐貍父子。因為有愛，小狐貍才會全力以赴的支持狐貍爸爸。四只天真、活潑、可愛的小狐貍同樣積極勇敢，在狐貍爸爸的帶領和指揮下，各盡所能，為最后的勝利作出了自己的貢獻。

這個故事雖然簡短，但卻深深地感動了我。只要心中有愛，就有面對一切困難的勇氣，只要心中有愛，就有戰(zhàn)勝一切困難的動力。

父親的病的讀書筆記【篇3】

《了不起的狐貍爸爸》是世界奇幻文學大師羅德爾。達爾的一部經典兒童文學力作。寒假里，當我第一次讀到這本書的時候，感覺如饑似渴；當我再讀的時候，開始愛不釋手；“溫故而知新”，在我第三遍讀完這本書的時候，心中油然而生萬千感慨。

作者筆下的博吉斯、邦斯、比恩，是人們所能遇到的三個最卑鄙、最陰險、最小氣的人。在他們的身上集中了所有人性的弱點：自私、貪婪、惡毒甚至有些瘋狂，當他們個人的利益受到損害時，就會完全喪失了寬容、忍耐與博愛之心，他們無比憎恨偷竊他們東西的狐貍家族，于是便決定殺之而后快，想盡一切辦法，不惜破壞自然環(huán)境，使用各種險惡的手段去除掉敵人，卻始終沒能得逞，盡管他們直到最后一刻也沒有放棄報復狐貍家族。

故事的主人公狐貍一家族其中。狐貍爸爸堅強、機智、勇敢，是個十足的好丈夫、好父親、好團隊領袖。面對危險與困難，他毫不畏懼，全力以赴，勇往直前，率領家庭成員積極應對，一次又一次的虎口求生，化險為夷，最后成功說服并團結其他弱勢動物群體，一起與三個大壞蛋頑強斗爭，終于轉危為安，過上快樂幸福的地下美好生活！狐貍媽媽是個美麗善良的女人，在她身上充分體現(xiàn)出一個母性的偉大，她十分信任并欣賞自己的丈夫，經常說：“我丈夫是個了不起的狐貍”，在她因為受到驚嚇而身體特別虛弱的時候，仍然不忘鼓勵自己的孩子，并拼盡全力幫助狐貍父子。四只天真、活潑、可愛的小狐貍同樣積極勇敢，在狐貍爸爸的帶領和指揮下，各盡所能，為最后的勝利作出了自己的貢獻。

文中還提到了其他小動物，獾、兔子和鼴鼠幾個家庭，他們都具有善良與厚道的本質，面對生存的威脅顯得膽戰(zhàn)心驚、束手無策，但他們懂得幫助別人就是幫助自己，知道團結就是力量，因此最終加入了狐貍先生的戰(zhàn)斗團隊，聽從指揮，互相幫助，為最后的成功逃生貢獻了自己的力量。

當然，我們也清醒的認識到：“勿以惡小而為之”，狐貍的偷竊習慣是不對的，狐貍爸爸的尾巴被槍打斷，足以告訴我們不勞而獲的想法和行為是要受到懲罰的的。幸福的生活一定要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造，如果狐貍先生能夠改掉偷竊的習性，通過自己的努力勞動去養(yǎng)活自己的妻兒，那樣，憑借他的智慧果敢，他將成為一個人見人愛、動物見了也喜歡的真正了不起的狐貍爸爸！

讀了這篇文章，我明白了這樣一個道理：生活中，把一件容易的事做好，就不容易；把一件簡單的事做好，我們就不簡單；把一件平凡的事做好，我們就不平凡；把一件小事做好，我們也會很了不起。了不起的我們與了不起的動物和諧相處、共存共榮，這個世界該是多么美好的家園??！

父親的病的讀書筆記【篇4】

《了不起的狐貍爸爸》講了3個農場主和狐貍一家人的故事。

農場主博吉斯的農場里養(yǎng)了成千上萬只雞，比恩的農場里養(yǎng)了高大的火雞和蘋果樹，邦斯的農場里養(yǎng)著又肥又大的鵝和鴨。三個農場主非常自私小氣。狐貍一家人住在農場旁邊的地洞里，狐貍爸爸每天到農場去找吃的，偷了農場的雞鴨鵝和蘋果酒，帶回家給狐貍媽媽和四只小狐貍吃。一次，狐貍爸爸去博吉斯農場偷雞，被三個農場主發(fā)現(xiàn)了，三個農場主一起商量要抓住狐貍一家。

一天，狐貍爸爸準備去農場偷肥鵝，被守在洞口的三個農場主開槍打斷了尾巴。狐貍爸爸趕忙逃回洞里。三個農場主氣壞了，他們拿鐵鍬和挖掘機要挖出狐貍一家。緊急關頭，狐貍爸爸想到用狐貍的看家本領——挖洞，來躲避災難。狐貍爸爸帶領一家人一起往下挖地道，挖到更深的地方躲起來。

農場主們挖累了就停下來，繼續(xù)守在洞口。狐貍一家人聽到上面沒有挖掘的聲音，也停下來不再繼續(xù)往下挖。“可是安全是安全了，但我們還餓著呢！”狐貍爸爸想，“孩子們餓得嗷嗷叫，狐貍太太也快餓暈了，這可怎么辦呢？”狐貍爸爸靈機一動，又想到了好辦法。它帶著孩子們和地道里遇見的一只獾，把地道挖到三個農場主的農場去偷雞鴨鵝和蘋果酒。狐貍太太看到有那么多好吃的，就提議請森林里的所有動物都到自家地洞里來，舉行一次宴會。

在宴會上，狐貍爸爸又想到好點子，它說：“我們在這里建立一個地下村莊，邀請所有的小動物們住進來。”很快，地下村莊建成了，小動物們都搬到地下村莊，又安全又有很多好吃的，大家紅紅火火過起了日子。

那三個農場主依舊在洞口外守候著，他們向天發(fā)誓：“不抓到那些死狐貍，我們誓不罷休！”

這本書太有趣了，我邊看邊笑，三個農場主又壞又笨，狐貍爸爸是我看到過的最聰明的狐貍，它想出絕妙的好主意真是了不起。不過，世上最了不起的應該是我的爸爸！當我覺得屋里有鬼怪的時候、怕黑的時候、不高興的時候，爸爸都會在我身邊保護我安慰我，媽媽不讓我買的東西，爸爸總會偷偷地買給我，這太了不起了！大家的爸爸是不是也都一樣呢？