寵物一家親讀后感

寵物一家親讀后感600字模板8篇。

讀后感需要先“讀”后“感”，才能有深刻的感悟。相信不少人閱讀了作者的作品之后，都能從中收獲不少，讀后感要擁有新意才能吸引他人，那么你是否掌握了寫讀后感的一些技巧呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理的"寵物一家親讀后感",僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寵物一家親讀后感【篇1】

在當(dāng)今社會中，科技發(fā)達，人類進步，還有那戶人家養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)狗……除了那些農(nóng)民伯伯，人們只知道玩手機玩電腦，卻不去接觸接觸動物，我希望同學(xué)們能好好去品讀一下伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，相信你們一定會有很大的啟發(fā)的！

這本書主要描述了“小燕子”李彥寬的媽媽帶回來了一只小斑點狗，卻告訴李彥寬這只小斑點狗是要送給他的表妹佳佳的禮物，李彥寬給小狗取名為牛牛。就在這時，李彥寬班上來了一位新老師，她非常支持同學(xué)們養(yǎng)寵物，就這樣，李彥寬開始了他的“寵物之旅”。

當(dāng)然李彥寬在養(yǎng)寵物的時一定發(fā)生了精彩的部分，我可不會放過任意一個細節(jié)的！因為牛牛并不是李彥寬的，李彥寬的媽媽正準(zhǔn)備把牛牛送給李彥寬的表妹，李彥寬便實施了“綁架計劃”！他們班的“冬瓜大總統(tǒng)”將牛牛帶回了自己家，鬧出了不少笑話呢！

還有一次，有一天早上，鬧鐘剛響一聲，“小燕子”便醒了過來，牛?！巴敉敉簟钡慕辛似饋?，一邊叫一邊走進了李彥寬的房間咬著李彥寬的褲腳，把他拽到了門前，牛牛搖搖了尾巴，似乎在向李彥寬邀功，他一看門前有只死老鼠便罵了牛牛。

人與動物之間也是很有緣分的哦！我們要善待動物哦！

寵物一家親讀后感【篇2】

這個暑假，我看了一本叫《班級寵物一家親》的書，它可好看了！

這本書講了：“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只很可愛的斑點小狗，但是后來媽媽卻告訴李彥寬，這只小狗是送給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時，原來的班主任因為摔骨折了，換成了新班主任。新班主任鼓勵同學(xué)們養(yǎng)寵物，開寵物博客。同學(xué)們都有了自己的寵物。李彥寬既舍不得小狗離開，同時也感受著和寵物一起的快樂時光。

動物同伴是什么都不可以取代的。動物是我們成長中給予我們喜悅，帶走我們難過的伙伴，它們，是不可以隨便替代的。它們默默陪伴著我們一天又一天。我們有什么心事對它說，說完總覺得如此開心，肆放！它們也不斷地給我們快樂，令我們難以忘懷。它們不僅僅是寵物，還是我們?nèi)松兄匾囊徊糠?。小動物總是給我們帶來無限的樂趣，讓我們快樂不已。小動物雖然不會說話，可是，它們還是不計回報地陪伴著我們！

動物是人類的朋友，我們要善待它們！

寵物一家親讀后感【篇3】

“在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴。它們默默地陪伴著我們一天天長大。當(dāng)我們有煩惱或者喜悅時，都可以向它們訴說，它們從不厭煩”這是我讀了《班級寵物一家親》這本書后最深的感悟。[活動范文吧 WWW.F236.CoM]

班里流行養(yǎng)寵物，可是，真正養(yǎng)了寵物的卻沒幾個?！靶⊙嘧印崩顝挼膵寢屬I了一只小斑點狗，可卻告訴他是送給表妹的禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。霎時間，同學(xué)們都紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗給送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有動物陪伴的幸福和充實的快樂！

每一個人都值得養(yǎng)一條寵物，這是我第一時間蹦出的想法，為什么呢？因為寵物可以在你孤單時第一時間陪伴你。它們不管你是丑是美，學(xué)習(xí)是好是壞，性格怎樣，只要你對它好，它就會認定你是它一輩子的主人，永遠對你忠誠。它會聽你訴說所有的喜怒哀樂，從來就沒有在你說到一半時忽然打斷你，一聲不吭的離開。寵物會默默的聆聽，仿佛它可以聽得懂你說的話。

有些大人不給孩子養(yǎng)寵物，的確，它們隨地大小便的習(xí)慣很讓人討厭，而且，有些人認為養(yǎng)寵物影響學(xué)習(xí)。但是，動物永遠是孩子最忠實的玩伴，它可以讓那些多愁善感的成熟孩子找回童年時的最純真的東西！

其實，在我們生活中也有許多忠實的“小伙伴”：在我9歲生日時，外公送了我一只小狗，它十分可愛，只要我給它好吃的，它就會“汪汪”的叫，好像在謝謝我一樣。要是我無意中拿了它最愛吃的東西，它就會屁顛屁顛地跟著我，好像在說：“主人主人，快把好吃的還給我，好不好嘛？”真是太可愛了；我爺爺是一個十分喜歡動物的人，我去年回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺在家又多養(yǎng)了幾只小動物，我爺爺什么都愛養(yǎng)：蛇、蜘蛛、白兔、貓貓狗狗……可以說爺爺什么都養(yǎng)！他也經(jīng)常與它們玩。有時，他在街上也會遇到一些動物，他總是二話不說，把它們抱回家，給小動物安個小家，真是太熱愛小動物了！

除了有愛護動物的，還有虐待小動物的，就像有些人去抓那些野生動物來買，甚至有抓捕國家保護動物的，還有在野外獵殺動物的。如：在20世紀(jì)50年代，華南虎被人類瘋狂的獵殺，現(xiàn)在，人類就再也沒有發(fā)現(xiàn)過野生的華南虎；在非洲的一頭“象王”被德國人花了38萬購買獵殺工具所殺害，刷新了近30年來的記錄……

動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對待小動物。如果沒有了那些小動物，人類將活不下去；如果沒有了人類，相反，動物也會活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動物，我們也會活不下去的。從中，也可以知道：動物朋友是什么東西都無法替代的！

寵物一家親讀后感【篇4】

這個假期，媽媽帶我去書店借書，一進書店，就看見許許多多的書，就像大海一樣。

走著走著我看見一本陽光姐姐書，書名叫《班級寵物一家親》這本書主要講述：李彥寬的媽媽買回來了一只小斑點狗，讓李彥寬非常高興，媽媽騙他告訴他這是準(zhǔn)備送給表妹的生日禮物，與此同時，班上來的新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給他的表妹“肥妞”，另一方面和大家在一起，深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂……我也非常喜歡這只斑點狗牛牛，我也很想擁有它。

大人們總認為，我們養(yǎng)的寵物是專供解悶，是可以隨便替代的。這些小動物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴，它們默默地陪伴著我們一天天長大，當(dāng)我們有了煩惱或者喜悅，都可以對著它們訴說，它們從不厭煩。

你們喜歡小寵物嗎？你們家里有養(yǎng)嗎？

寵物一家親讀后感【篇5】

暑假里，我讀了陽光姐姐寫的《班級寵物一家親》的書。

這本書講的是，主人公李彥寬的媽媽給李彥寬買了一只小斑點狗。但是，李彥寬的媽媽說：“這只狗暫時留在咱們家，到了表妹生日就把小狗送給她?！保〞械谋砻檬抢顝挼耐琅宙ぁ惣鸭眩?。與此同時，班里的新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物。李彥寬的好朋友冬瓜大總統(tǒng)養(yǎng)了小白兔，惡霸四人組養(yǎng)了四只小雞等等。班里還開了一個關(guān)于動物的博客。家長們并不喜歡自己的孩子養(yǎng)寵物，但是為了學(xué)習(xí)大家都擁有了可愛的寵物。

陳佳佳的生日到了，大家都給他送上了精美的禮物，而李彥寬比不想把自己的小斑點狗送給她?；氐郊?，李彥寬的媽媽看到李彥寬垂頭喪氣的樣子就猜出他的心思，就說：“其實我是跟你開玩笑?！?/p>

通過看這本書，我知道了家長們?yōu)槭裁床蛔尯⒆羽B(yǎng)寵物了怕打掃衛(wèi)生，還是怕臟。其實，我也建議大家養(yǎng)寵物。

寵物一家親讀后感【篇6】

在我的成長中，我讀過許許多多不同類型的書。但我最喜歡的還是陽光姐姐伍美珍寫的《班級寵物一家親》，因為這本書讓我知道了許多事情。

這本書寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只可愛的小斑點狗，卻告訴李彥寬，這只斑點狗是準(zhǔn)備送給“表妹”的生日禮物。李彥寬和朋友制造了一系列“綁架”牛牛計劃，可李彥寬不舍得，“綁架”牛牛計劃就此告別。就在這時候，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。大家都有了自己的“小伙伴”。最后，小狗原來是屬于自己的，他非常開心。深深感受到了有寵物陪伴的幸福。

我告訴你們，我也養(yǎng)了一只小狗。寵物在大人的眼中，寵物就只是專門給我們解悶的工具而已，想什么時候換就什么換。一開始，我的想法跟大人一樣。自從看了這本書之后，我明白了許多道理：我從李彥寬的秘密里了解到，這些小動物不僅僅是寵物，它們也是我們的同伴，是無法替代的。我曾經(jīng)有許多的煩惱，都會跟我的寵物述說，它居然一點都不厭煩似的，它還“安慰”我了。我深深地感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。我們跟寵物之間的情誼是無價的，不可替代的！

我的動物同伴不可代替！就是這樣的一本書，讓我明白了許多事情。你們呢？

寵物一家親讀后感【篇7】

《班級一寵一物一家親》這本書主要說了主人公李彥寬有兩只一寵一物，一只是Q一寵一莎拉公主，另一只是小狗牛牛，以及與它們之間發(fā)生有趣的故事情節(jié)來展開描寫的一本有趣的故事書。

Q一寵一不是他養(yǎng)的，是他媽媽養(yǎng)的。它是一只小企鵝，頭上有一個粉一紅色蝴蝶結(jié)，脖子上有粉色圍巾。小狗牛牛是他媽媽買回來的，說是送給他表妹的。同時， 新來的老師讓全班同學(xué)都可以養(yǎng)一寵一物，這樣大家都有了自己喜歡的一寵一物。他的表妹買了一只小兔子，并給他取了一個好聽的名字叫“白雪公主”。 李彥寬后來才知道，媽媽只是在開玩笑，是爸爸怕自己太孤單才買給他的。聽了這句話李彥寬感到十分高興。

除了李彥寬養(yǎng)的一寵一物外，同學(xué)們養(yǎng)的一個比一個新奇，比如杜賓犬、獺兔、巴西龜、小傘蜥、獅王斗魚等等。

這些一寵一物與同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣的故事，大家深深感到有小動物陪伴的幸福和充實的快樂，同學(xué)們都變得更加親密了，大家都能快樂、友好的相處！

寵物一家親讀后感【篇8】

暑假中，我讀了一本書：《班級寵物一家親》，讀完后讓我感觸很深，對寵物有了一個全新的認識。

這本書主要講述了“小燕子”李彥寬的媽媽買回一直斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹陳佳佳買的生日禮物。與此同時，班上新來的班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物，觀察寵物，開寵物博客。一時間，同學(xué)們紛紛有了自己心愛的寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到有小動物陪伴的充實和快樂……

記得我很小的時候，就特別喜歡小寵物。外公家養(yǎng)了一只小烏龜，我一有空就去那里，和它一起玩，喂它肉吃；鄰居家養(yǎng)的一只小狗，一見到我就搖頭擺尾，一有好吃的我一定忘不了它，我們成了好朋友。后來，媽媽帶我去花鳥市場買回來了三只可愛的小金魚，一直是紅色的，渾身亮閃閃，我稱它為“紅鎧甲”；一只是黑色的，眼睛鼓鼓的，特別威武，我叫它“黑珍珠”；還有一只是五彩繽紛的，尾巴像把扇子，我給它取名叫“花蝴蝶”。有了它們的陪伴，我心里特別開心。一有空，我就偷偷觀察小魚的“行蹤”。最有趣的就要數(shù)“魚食大戰(zhàn)”了！只要我一喂魚食，黑珍珠總是第一個沖上前，它不僅速度快，而且一張嘴就像在讀字母“o”字，一口氣就吸進肚子里。最笨的就是花蝴蝶了，它不僅速度慢，常常嘴里吐個氣泡，就把魚食吹跑了……大戰(zhàn)完畢，魚兒吃飽了，有的浮在水面上，有的靜靜的躺在水草里，別提有多愜意了。

在我上三年級時，媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，要把金魚送到外公家去，我又吵又鬧，最終在我的死纏爛打下，媽媽還是妥協(xié)了。至今，我和小魚在一起有八個年頭了，雖然它們不會說話，但它們會默默地、不計回報地陪伴我聽我說悄悄話，我有什么委屈和喜悅都可以和小金魚說，可溫馨了。

爸爸媽媽總是反對我們養(yǎng)小寵物，怕占用我們學(xué)習(xí)的時間，其實養(yǎng)一只小寵物也會給我們帶來無限樂趣，它們伴隨著我們一天天長大，是我們的知心伙伴。

讀了這本書，讓我深深體會到：動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣。一定要真心相處、好好對待小動物。讓我們一起去熱愛、保護那些小動物們吧！

延伸閱讀

班級寵物一家親讀后感集合八篇

特別為您挑選的“班級寵物一家親讀后感”希望能夠滿足您的需求，當(dāng)讀完作者寫的作品后，心中情緒不禁泛起陣陣漣漪。?讀后感是通過閱讀尋找精神自由和人格獨立的過程，是不是感覺對寫作品讀后感感到?jīng)]有頭緒呢？這篇文章涵蓋了許多話題相信您能從中找到您需要的內(nèi)容！

班級寵物一家親讀后感(篇1)

“在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴。它們默默地陪伴著我們一天天長大。當(dāng)我們有煩惱或者喜悅時，都可以向它們訴說，它們從不厭煩”這是我讀了《班級寵物一家親》這本書后最深的感悟。

班里流行養(yǎng)寵物，可是，真正養(yǎng)了寵物的卻沒幾個?！靶⊙嘧印崩顝挼膵寢屬I了一只小斑點狗，可卻告訴他是送給表妹的禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。霎時間，同學(xué)們都紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗給送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有動物陪伴的幸福和充實的快樂！

每一個人都值得養(yǎng)一條寵物，這是我第一時間蹦出的想法，為什么呢？因為寵物可以在你孤單時第一時間陪伴你。它們不管你是丑是美，學(xué)習(xí)是好是壞，性格怎樣，只要你對它好，它就會認定你是它一輩子的主人，永遠對你忠誠。它會聽你訴說所有的喜怒哀樂，從來就沒有在你說到一半時忽然打斷你，一聲不吭的離開。寵物會默默的聆聽，仿佛它可以聽得懂你說的話。

有些大人不給孩子養(yǎng)寵物，的確，它們隨地大小便的習(xí)慣很讓人討厭，而且，有些人認為養(yǎng)寵物影響學(xué)習(xí)。但是，動物永遠是孩子最忠實的玩伴，它可以讓那些多愁善感的成熟孩子找回童年時的最純真的東西！

其實，在我們生活中也有許多忠實的“小伙伴”：在我9歲生日時，外公送了我一只小狗，它十分可愛，只要我給它好吃的，它就會“汪汪”的叫，好像在謝謝我一樣。要是我無意中拿了它最愛吃的東西，它就會屁顛屁顛地跟著我，好像在說：“主人主人，快把好吃的還給我，好不好嘛？”真是太可愛了；我爺爺是一個十分喜歡動物的人，我去年回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺在家又多養(yǎng)了幾只小動物，我爺爺什么都愛養(yǎng)：蛇、蜘蛛、白兔、貓貓狗狗……可以說爺爺什么都養(yǎng)！他也經(jīng)常與它們玩。有時，他在街上也會遇到一些動物，他總是二話不說，把它們抱回家，給小動物安個小家，真是太熱愛小動物了！

除了有愛護動物的，還有虐待小動物的，就像有些人去抓那些野生動物來買，甚至有抓捕國家保護動物的，還有在野外獵殺動物的。如：在20世紀(jì)50年代，華南虎被人類瘋狂的獵殺，現(xiàn)在，人類就再也沒有發(fā)現(xiàn)過野生的華南虎；在非洲的一頭“象王”被德國人花了38萬購買獵殺工具所殺害，刷新了近30年來的記錄……

動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對待小動物。如果沒有了那些小動物，人類將活不下去；如果沒有了人類，相反，動物也會活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動物，我們也會活不下去的。從中，也可以知道：動物朋友是什么東西都無法替代的！

班級寵物一家親讀后感(篇2)

大家常說寵物是我們的好朋友，而寵物也是一個給我們創(chuàng)造快樂的源泉，沒有寵物我們根本不會如此的快樂。而《班級寵物一家親》這本書就很好的描繪了一位用心良苦的老師鼓勵同學(xué)們用小動物的事情。

老師鼓勵學(xué)生養(yǎng)小動物，一般人是想不到的吧！同學(xué)們也肯定驚得下巴都掉下來了吧！沒錯小燕子李彥寬所在班級的新老師就真的鼓勵同學(xué)養(yǎng)小寵物，看到這里家長們一定會覺得，養(yǎng)寵物影響學(xué)習(xí)，上課會分心，孩子老是想著寵物而不好好聽講，其實家長的擔(dān)心是沒有必要的，同學(xué)們只要我們有一點自制力，只要不在學(xué)習(xí)時間和寵物玩耍，養(yǎng)一只寵物也是十分有趣的呀！

我曾經(jīng)還養(yǎng)過一條小倉鼠呢！每天放學(xué)后我都會積極的給它喂食，換水，打掃房間在我的精心照料下母倉鼠也順利的生下了一窩小倉鼠，紅彤彤的，特別可愛。給我們家?guī)砹藷o限的樂趣。

小動物們雖然不會說話，但是它們會在我們傷心難過的時候陪著我們，聽我們講悄悄話，更別說它們有多可愛了，所以珍惜愛護它們吧！你值得擁有！

班級寵物一家親讀后感(篇3)

暑期里，我看了一本由伍美珍陽光姐姐寫的《班級寵物一家親》，令我感同身受，這本書充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。

這本書主要講述了李彥寬的母親，她是班里系里的代表，買了一只叫牛牛的斑點狗。

當(dāng)李彥寬和牛牛建立關(guān)系時，李彥寬的媽媽說牛牛不是他的另一方面，陳老師鼓勵學(xué)生養(yǎng)寵物和寫博客。

有一段時間，學(xué)生們都有自己可愛的寵物。

李彥寬舍不得牛牛，但和大家在一起時，深深感受到小動物伴隨的幸福和充實。

合上書，我的心情久久不能平靜，多么精彩的故事！雖然我們的暑期到了，但同學(xué)們的父母大都還是繼續(xù)上班，只留下孩子一人在家里，孤獨苦悶；想去朋友家玩，怕父母責(zé)怪：把心都玩野了！

當(dāng)我在家的時候，我不知道該玩什么，所以我也想到了手機控制，弓頭族，網(wǎng)絡(luò)蠕蟲等情況。

家里沒有玩伴，孩子們自然會爭先恐后地購買電子產(chǎn)品，視力下降，生活規(guī)則被打亂。

寵物無疑是很多孩子現(xiàn)在想要的玩伴，但家長總是會找很多理由拒絕，比如，養(yǎng)你很難，還是養(yǎng)寵物？家里搞得亂七八糟等。

面對諸多阻力，孩子們自然放棄了這個念頭，一頭扎進虛擬世界中了。

養(yǎng)小寵物不僅能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，還能培養(yǎng)孩子處理事情的能力，還能分散孩子的注意力。當(dāng)然，很難有網(wǎng)蟲和低頭的人。

雖然寵物不會說話，但它們總能給人們帶來快樂、興奮、力量和希望。

它們總會默默地﹑不計回報地陪伴著我們，在失敗時給我們鼓勵；在挫折中給予我們堅強；在成功中給予我們警示……在我們看來，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的兄弟、玩伴，與我們一起快樂成長，與我們一起走過失敗，與我們一起度過孤獨苦悶的日子，陪伴我們一同面對困難，跨過挫折，迎來勝利！

班級寵物一家親讀后感(篇4)

青島膠州北京路小學(xué)六年級一班李嘉懿

在這個愉快的假期里，媽媽帶我去新華書店買了幾本課外書，其中最令我歷歷在目的是陽光姐姐寫的一本《班級寵物一家親》。

這本書講的是主人公“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只斑點狗，讓李彥寬很高興，可是，媽媽卻告訴他，這是為他表妹 “胖妞”買的生日禮物。同時，班上新來的班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物觀察寵物，并開設(shè)寵物博客。有一段時間，學(xué)生們有了自己可愛的寵物。

陳佳佳養(yǎng)的是一只小兔子。楊自樂養(yǎng)了四只雞，取名為：沉魚、雁、閉月、羞花。

陶斐然和胡晶晶各養(yǎng)了一只小倉鼠。李彥寬一方面是因為表妹陳佳佳已經(jīng)有了小兔子所以舍不得再把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動物的陪伴的幸福和充實的快樂……

書中有15個小故事，最令我難忘的小故事是《原來大家都愛小動物》， 同學(xué)們知道了李彥寬家里有一只可愛的斑點狗叫牛牛，便都爭先恐后的去看牛牛。他們到李彥寬的家，把牛牛拎了出來，他的同學(xué)都說牛牛很臟，因為它身上的白白毛變得黑乎乎的，便要給牛牛洗澡。洗完澡，她們用吹風(fēng)機吹干奶牛的頭發(fā)。

這下好了，牛牛滿臉都是享受的樣子。當(dāng)我讀到這篇文章時，她們開心地和牛玩游戲，我更深切地感受到小動物伴隨的幸福和充實的幸福。我由衷的感嘆：

?。≡瓉泶蠹叶紣坌游镅?

事實上，有許多父母反對他們飼養(yǎng)小動物。一方面，他們認為這會影響他們的學(xué)習(xí)；另一方面，他們認為小寵物在家里會有點臟?？晌矣X得，有一個小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！我們可以寫一篇關(guān)于寵物習(xí)慣的作文。成年人怎么會覺得這會影響他們的學(xué)習(xí)？

現(xiàn)在有些動物很有靈性，似乎能理解人的意思，一開始它會有點臟，但是你和它相處很長時間，它會更有意識。

現(xiàn)在獨生子女多了，大人也不知道這些獨生子女有多孤獨。每個孩子小時候都有養(yǎng)小動物的愿望。即使不是貓或狗，鴨子也能做到！小動物們雖然不會說話，可是它們會默默地、不求回報地陪伴我們，聽我們說悄悄話，它們也從來不厭煩。

在我們看來，這些小寵物不僅是寵物，它們就是我們的知心伙伴，和我們一起長大……我希望大人們能像陽光姐姐一樣，理解與支持我們，讓我們有更多的自由空間，來發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，也讓我們多接觸大自然和小動物，充實我們的生活，使我們更能真正快樂地成長！

地址：青島市膠州市廣州南路郵編：266300

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班級寵物一家親讀后感(篇5)

暑期里，我看了一本由伍美珍陽光姐姐寫的《班級寵物一家親》，令我感同身受，這本書充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。

這本書主要敘述了班級里的科代表小燕子李彥寬的媽媽買回來一只斑點狗，叫牛牛。正當(dāng)李彥寬與牛牛建立起感情時，李媽媽卻說牛牛不是他的另一面，新來的大冬瓜陳老師鼓勵學(xué)生養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學(xué)們都擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬舍不得牛牛，但與大家在一起，他深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實。

合上書，我的心情久久不能平靜，一個多么美好的故事呀！雖然我們的暑期到了，但同學(xué)們的父母大都還是繼續(xù)上班，只留下孩子一人在家里，孤獨苦悶；想去朋友家玩，怕父母責(zé)怪：把心都玩野了??；自己在家，又不知道玩什么，所以也誕生了手機控，低頭族，網(wǎng)蟲等情況。孩子在家沒有玩伴，自然就奔向了電子產(chǎn)品，視力下降，生活規(guī)律被打亂等種種問題接踵而至。

寵物，無疑是現(xiàn)在許多孩子都想擁有的玩伴，可父母總會找諸多理由推辭，比如說養(yǎng)你都難，還養(yǎng)寵物？家里搞得亂七八糟等。面對諸多阻力，孩子們自然放棄了這個念頭，一頭扎進虛擬世界中了。

養(yǎng)只小寵物，不僅培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，還鍛煉孩子們應(yīng)對事情的能力，也分散孩子們的注意力，自然就很難出現(xiàn)網(wǎng)蟲﹑低頭族了。雖然寵物不會說話，但它們總能帶給人們快樂﹑興奮﹑堅強與希望。它們總會默默地﹑不計回報地陪伴著我們，在失敗時給我們鼓勵；在挫折中給予我們堅強；在成功中給予我們警示

在我們看來，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的兄弟、玩伴，與我們一起快樂成長，與我們一起走過失敗，與我們一起度過孤獨苦悶的日子，陪伴我們一同面對困難，跨過挫折，迎來勝利！

班級寵物一家親讀后感(篇6)

在這個愉快的假期里，媽媽帶我去新華書店買了幾本課外書，其中最令我歷歷在目的是伍美珍姐姐寫的一本名叫《班級寵物一家親》。書中有15個小故事，最令我難忘的一個小故事的名稱是《原來大家都愛小動物》。

這個小故事中講了李彥寬班上的同學(xué)們都爭先恐后去看他的寵物斑點狗牛牛。他們到李彥寬，把牛牛拎了出來，他的同學(xué)都說牛牛很臟，因為它身上的白白毛變得黑乎乎的，便讓這要給牛牛洗澡。洗完澡后，她們就用吹風(fēng)機把牛牛的毛吹干。這下好了，牛牛滿臉都是享受的樣子。毛吹干后，她們就高高興興地和牛牛玩起游戲來了……我讀到這里，我深深地感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。原來大家都愛小動物啊！

我讀過這本書后，我的感受是這些動物不僅僅是寵物，還是我們的伙伴，當(dāng)我們有了委屈煩惱是，都可以向它們訴說，它們從不厭煩。

班級寵物一家親讀后感(篇7)

暑假里，我看了一本陽光姐姐伍美珍的書，書名叫《班級寵物一家親》，讀完后，讓我滿了開心與期待，它讓我對寵物有了一個全新的認識。

《班級寵物一家親》主要講述了：小燕子李彥寬的媽媽買回來了一只小斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹胖妞陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時，班上來的新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物觀察寵物，開寵物博客。一時間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的稱心寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。

大人們是不會知道我們這些獨生子女有多孤獨，沒人說話，沒有伙伴玩。小動物們雖然不會說話，但他們會默默地、不計回報的陪伴我們，聽我們說悄悄話，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動物訴說，別提有多可愛了，真的讓人沒法拒絕。大人們總認為，我們養(yǎng)寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨中長大的獨生子女的心理。

在我看來，寵物不會影響我們的學(xué)習(xí)，但是只要們有一點自制力，不占用太多的學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)一只小動物會給們的生活帶來無限樂趣的。這些小動物不僅僅是寵物，還是們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說，它們從不會厭煩。我們的動物伙伴是不可替代的。

班級寵物一家親讀后感(篇8)

我在暑假期間，讀了一本由“陽光姐姐”寫的書，名字叫《班級寵物一家親》。

這本書主要講述的是：主人公李彥寬的媽媽買了一只小斑點狗給他，他十分開心。但是，李彥寬后來才發(fā)現(xiàn)那只小狗是送給他“表妹”的生日禮物。李彥寬為了不讓那只小狗離開自己，和他的好朋友楊自熱實施了一起綁架事件，就是把他的小狗送到楊自熱的家里去。可是那只狗又自己回去了。李彥寬班里換了一個新老師，他支持同學(xué)們養(yǎng)寵物，并叫同學(xué)們開博客。讓同學(xué)們深深地感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。

我讀了這本書后，改變了我對寵物的看法，我以前認為寵物是人類的玩物，不過我現(xiàn)在認為寵物是人類的朋友，可以對它們進行交流，和他們一起玩樂，同甘共苦。把他們當(dāng)成自己最好的朋友，同人類一樣對待。

我以后一定會把動物當(dāng)成自己的朋友，不再把它們當(dāng)成人類的玩物。

班級寵物一家親讀后感(系列14篇)

讀書如果源于興趣，源于喜歡，那么它將對我們受益匪淺，讀作者寫的作品，仿佛在與偉人對話。?在讀書之余，寫一篇讀后感是一個不錯的選擇，你有接觸過優(yōu)質(zhì)的作品讀后感模板嗎？這篇文章將深入探討“班級寵物一家親讀后感”的多個方面，下面的信息僅供參考歡迎大家閱讀！

班級寵物一家親讀后感(篇1)

今天，我讀了一本有趣的書，書名叫《班級寵物一家親》。

這本書里介紹了一個很有趣的班級，班級里的每個同學(xué)都瞞著老師悄悄地養(yǎng)了一只QQ寵物，后來又在老師的提議下，在自己家里養(yǎng)了真正的寵物，并在班級博客上記錄下了自己寵物的萌樣。主人公李彥寬的媽媽幫他買了一只身上長滿黑斑點的小狗，十分可愛。它愛吃面包，會吃老鼠，還會借助工具跳上高高的桌子偷吃，不只是主人公震驚，我看了也覺得目瞪口呆。

書里這只斑點狗讓我想起了姨媽之前養(yǎng)的小狗--“丑丑”。它全身毛絨絨的，從遠處看就像一個小球。丑丑雖然不會抓老鼠，可它的樣子非常特別。它有一雙水汪汪的藍色眼睛，胡子一半是白色的，一半是黑色的，是不是很特別呢？它很貪吃，看到我們吃東西就會可憐巴巴地蹲在我們前面流口水，可是它也很挑食，不喜歡吃的東西碰都不碰一下，有一次我把云吞放到丑丑的碗里，結(jié)果它居然吃掉了云吞里的肉，而留下了云吞皮！真讓我們哭笑不得。雖然我不常去姨媽家里，但丑丑一見到我就搖頭擺尾，不斷往我身上蹭，我在姨媽家多久，它就在我腳邊繞多久，就像久別重逢的老朋友一樣。我真的很喜歡丑丑呢！后來丑丑死了，我覺得難過極了，姨媽也傷心了很久。

我覺得《班級寵物一家親》里的李彥寬之所以喜歡自己的斑點狗，不僅是因為斑點狗很有趣，還因為他把這只小狗當(dāng)成了自己的一位朋友，所以他總能發(fā)現(xiàn)斑點狗的特別之處，不舍得把自己的狗送給別人。其實只要我們愛護動物，他們也能體會到我們的感情，也會為我們付出情感，依賴我們，與我們成為一家人。

《班級寵物一家親》這本書讓我感受到了同學(xué)們養(yǎng)寵物的樂趣，我真希望自己也能親自養(yǎng)一只寵物，與寵物成為好朋友呢！

班級寵物一家親讀后感(篇2)

愜意的周末中，我讀完了《班級寵物一家親》這本書，感觸很深~

主人公小燕子李彥寬的媽媽從動物市場買回來了一只可愛的斑點小狗，李彥寬非常高興，就給它奇藝一個很長的名字--伊利小蒙牛?？衫顝捲趺唇行」范疾粦?yīng)，最后小燕子只好為小狗量身定做起了一個簡短好聽的名字，牛牛。李彥寬和牛牛漸漸地日久生情，有一天，***媽才告訴他這只小狗也不是給他買的，而是給他的表妹胖妞陳佳佳買的，作為她的生日禮物送給她。李彥寬聽到這突如其來的回消息！

但沒有小狗的陪伴，李彥寬始終覺得不安，還是要回了小狗。

班上新來的實習(xí)班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物，開關(guān)于寵物的博客。一時間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的稱心如意的寵物。大家一起感受到了小動物陪伴的幸福和相處時的快樂~

動物與人之間的感情無比偉大！我們要愛護寵物呀！

班級寵物一家親讀后感(篇3)

上個月逛書店時，我被一本書吸引住了，這本書就是《班級寵物一家親》，我心想：這本書為什么叫寵物一家親，而且是班級？于是，在我的請求下，媽媽終于讓我買，我很高興！

今天，我已經(jīng)看完了整本書，這本書主要講了班上都流行養(yǎng)Q寵，主人公李彥寬的Q寵與楊自熱的Q寵結(jié)婚，做了親家，后來被鄭老師發(fā)現(xiàn)。李彥寬還養(yǎng)了一只小斑點狗“牛?！?，不久，班上來了一位代課的陳老師，他支持同學(xué)們養(yǎng)寵物，還讓同學(xué)們開博客，把自己養(yǎng)的寵物照片放上去的事。

讀完這本書，我覺得動物雖然不會說話，但它們會默默地、不計回報的陪伴著你。當(dāng)李彥寬的Q寵養(yǎng)不成時，他按了“埋葬”，很后悔，而楊自熱養(yǎng)死了寵物，很平靜地把它埋葬，并不覺得心痛，因為他把寵物當(dāng)成玩具，根本沒有照顧的心思。鄭老師覺得養(yǎng)寵物會讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率降低，而陳老師覺得寵物是人類的朋友。如果是我養(yǎng)寵物，我一定會悉心養(yǎng)好，直到它的生命結(jié)束。

其實，我家也是有養(yǎng)寵物，他們給我?guī)砹藲g樂，趕走了寂寞。剛出生時，奶奶給我買了兩只小烏龜，它們當(dāng)時很小，現(xiàn)在已經(jīng)像一本字典大。關(guān)心它。

寵物們會用一生來陪伴你，所以要珍惜它們，不要遺棄它。

班級寵物一家親讀后感(篇4)

暑假里，我讀了一本書，名叫《班級寵物一家親》。

這本書講得是：李彥寬的媽媽在夜市買了一只小斑點狗。李彥寬給它取了一個好玩的名字，叫做“伊利小蒙?！薄Ｓ捎诿痔L，小狗聽不懂。沒辦法，最后只好改叫“牛?！薄u漸地，他們倆的感情越來越好，成了不可分離的好朋友時，媽媽卻潑了一盆冷水。說這是送給“表妹”的禮物。這時，我的心里涼了大半截。最主要的原因是舍不得和“牛?！狈蛛x。于是，“我”便想到了一個“好主意”。先把“牛?！辈卦凇岸洗罂偨y(tǒng)”的家里，再騙媽媽說小狗走丟了?？墒牵@一計并沒有成功。因為“牛牛”實在是太機靈了，竟然自己跑回了家，所以這一計便以失敗告終了。與此同時，班級里新來的陳老師可謂是“牛牛”的“救星”了。因為他鼓勵大家開博客，養(yǎng)寵物。一下子，大家都有了屬于自己的可愛寵物?！氨砻谩币膊焕?，她養(yǎng)了一只小白兔，名叫“白雪公主”。這下“我”心里懸著的大石頭可算是放了下來。

其實，現(xiàn)在有很多家長都不同意讓我們養(yǎng)寵物。最主要的原因是害怕我們學(xué)習(xí)分心。但我個人認為這樣可以鍛煉我們對自己的自制力。并且，漸漸地，我們長大了，有些心里話對父母說可能會有些不合適。而對于我們獨生子女而言，向小動物傾訴，便是最好的選擇。因為，它們會在一旁默默地聽著我們說悄悄話，它們永遠不會聽倦，也永遠不會告訴別人。而大人們卻總是認為小動物是可以用物質(zhì)來代替的。而他們卻永遠無法理解我們獨生子女內(nèi)心的孤單。

當(dāng)我把這個故事的大致內(nèi)容說給媽媽聽的時候，媽媽終于答應(yīng)我，給我買了只蟈蟈?，F(xiàn)在，我并沒有把大把大把的時間和精力花在蟈蟈身上。因為我知道那樣只會浪費了時間，同時也荒廢了學(xué)業(yè)。

在我看來寵物并不僅僅是我們的玩伴，它更是我們的家人。因為，它在陪我們玩耍的同時，也在陪我們一起成長……

班級寵物一家親讀后感(篇5)

在暑假里，我讀了《班級寵物一家親》這本書，它乃是深受讀者愛戴的兒童文學(xué)作家伍美珍姐姐之作。

這本書寫了小燕子李彥寬的媽媽買回來一只小班點狗，小狗非?？蓯郏秩侨讼矚g。但在李彥寬欣喜若狂的時候，媽媽卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給表妹的禮物。后來發(fā)現(xiàn)媽媽是跟他開玩笑，原來不是送給表妹。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬也深深感受到了擁有小動物的快樂。

在李彥寬與小班狗擁有愛，也開了屬于自己的博客時，相信他也領(lǐng)悟到了有小動物陪伴的幸福和充實生活的無限快樂。生活上，沒有一個孩子是不喜歡小動物的，他們都會與那些小巧玲瓏的小貓小狗，有的男孩兒也喜歡一些稍龐大的動物。既然你喜歡，你就可以當(dāng)個小衛(wèi)士去保護它們，你又怎么可以無動于衷，不伸手幫助呢？

小動物們也有愛，我們愛它，它怎會不懂得愛我們呢？你看，就像那次我的好朋友跟我說的那樣，她家養(yǎng)了只小烏龜，她可真會照顧它，給它最愛的食物喂它，和這只小烏龜非常友好，這只小烏龜呢，有時候出來散步，就幫她家吸掉一些在墻腳邊的臟東西，還逗她玩呢。

其實，小動物很有靈性，你對它好，它有時還能幫助你。所以，我們應(yīng)該保護它們，也不妨與它們交個朋友。

班級寵物一家親讀后感(篇6)

暑假到了，為了解除一些郁悶，林老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)推薦了五本書：《一千零一個愿望》、《晚安，我的星星》和《班級寵物一家親》，今天，我要介紹的書就是：《班級寵物一家親》。

說道書，我們首先要想到的是主人公，《班級寵物一家親》一家親的主人公，就是我們的李彥寬，外號小燕子。

開頭，李彥寬肥肥的媽媽很晚很晚才回來，李彥寬問媽媽去哪里了，那么久，又是一段搞笑的對話后，李彥寬媽媽才說出了實情買狗，順便把一只黑白斑點狗給抱了出來。

李彥寬說黑白斑點狗很像《101忠犬》里面的主角，便取名給它叫做牛牛。

就在這個時候，班主任突然骨折了，取代而至的是班主任的老公。班主任的老公非常寬容，他讓李彥寬和全班同學(xué)建立了屬于自己的寵物博客。

也許烏龜有天生的靈力。李彥寬爸爸帶回來的烏龜“天王”爬了出來，也就在烏龜天王爬出來的時候，李彥寬的爸爸回來了。（注意，李彥寬的爸爸和他的媽媽離婚了一年多。）李彥寬也和他的寵物牛牛發(fā)生了很多有趣的事情。建議大家來看啊！

可能大人覺得，寵物就是來給我們解悶用的，而大人們往往不知道，我們小孩子，對寵物的感情是遠遠超過了解悶，是好朋友對好朋友的那種感情。

大人們可能也不知道，寵物對我們來說，是多么的好。他不管你美還是丑，胖還是瘦，只要你愛它，它也就會愛你！其實動物們都是非常棒的，你和它說話的時候，它們從來不會打斷你說的話，而會一直聆聽，雖然聽不懂，雖然枯燥無味。但是，她也不會打斷你說的話。

我還記得，美國狗牌上有一句話很讓我感動：你有你的生活，你的朋友，你的工作，你的娛樂，而我，只有你。

班級寵物一家親讀后感(篇7)

假期，媽媽給我買了一本《班級寵物一家親》。一看到這本書，我就被書名深深地吸引了，迫不及待地看了起來。

這本書主要講了一個外號“小燕子”的成長故事。書中的李嚴(yán)寬雖然很調(diào)皮，但他卻是一個有愛心的、孝順父母的好孩子。“小燕子”的媽媽買來一只小斑點狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。與此同時，班里新來的班主任老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動物的陪伴的幸福和充實的快樂……

這本書上，讓我感觸最深的還是人與小動物之間那份真摯美好的感情。小動物雖然不會說話，但它們總是用它們特有的方式給我們帶來許多驚喜和感動。記得以前我也曾養(yǎng)過一只小白兔。我精心地照顧她：給她喂食，給她喝水，還陪她聊天。一開始，小白兔可神氣了，經(jīng)常在籠子里竄來竄去，還滿地打滾，逗得我哈哈大笑?？蛇^了幾天，小白兔居然不吃也不喝了。一開始，我以為她生病了。后來，我才明白她被關(guān)在籠子里一點兒都不自由，而且她也想她的爸爸媽媽了?？粗“淄谜粘蠲伎嗄樀臉幼?，我決定把她放生。在東山林園，我剛打開籠子，小白兔便“嗖”的一下竄了出來。原以為她會立刻跑走，可她卻貼著我的腳，好像不愿走似的。我蹲下來，輕輕地撫摸她。過了一會兒，她才緩緩地跑遠了。望著小白兔小時的身影，我心中有些難過，但更多的是開心和感動。小白兔，我永遠不會忘記你的！

同學(xué)們，讓我們一起來關(guān)愛小動物們吧！讓它們和我們成為永遠的朋友，一同健康快樂地成長吧！

班級寵物一家親讀后感(篇8)

暑假里，我讀了一本很有趣的書——《班寵家》，給我?guī)砹藷o限的快樂。

這本書主要講述了“小燕子”李彥寬媽媽買了一只小斑點狗送給“表弟”的故事。同時班里的新老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學(xué)們都有了自己可愛的小動物。李彥寬舍不得把小狗送走，和大家一起，深深地感受到了小動物陪伴的幸福和滿足。

正如書中所說，“動物是人類最好的朋友。”他們忠誠、可愛、勇敢。雖然無法用語言表達清楚，但它們似乎能理解我們的喜怒哀樂。當(dāng)我們快樂時，他們會與我們分享快樂；當(dāng)我們遇到困難和沮喪時，他們會默默地陪伴我們。但是，很多家長反對讓孩子在家養(yǎng)小動物，擔(dān)心養(yǎng)小動物會分散孩子的注意力，學(xué)習(xí)不認真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。其實我覺得只要安排合理，什么時候玩小動物，什么時候?qū)W習(xí)，就按計劃來吧。所以，我覺得養(yǎng)小動物不僅不會分心，還能提高學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)孩子的愛心，懂得照顧他人，提高自理能力。養(yǎng)小動物也能給孩子增添不少樂趣。

看完這本書，我也想到了我們的寵物金魚。它們漂亮、小巧、活潑可愛，每天都在水里游來游去，仿佛在為運動會做準(zhǔn)備！每天陪他們玩一會兒，每次在缸外敲一敲，他們就游走了，好像要跟我躲貓貓似的，讓我沖進去追，每次逗他們都是我很高興，所有的煩惱都消失得無影無蹤。我把他們當(dāng)成了我的親人，我想金魚也把我當(dāng)成了他們的親人，我們結(jié)下了深厚的感情。

《類寵物家族》給了我很好的啟發(fā)。動物也有自己的想法。他們使用自己的語言與同齡人交流，并以自己獨特的方式與人類相處。我們應(yīng)該反思人和動物如何相互理解，相互交流，從不同的角度相互尊重，在看似平淡乏味的生活中找到生活的樂趣，獲得內(nèi)心的平靜。

班級寵物一家親讀后感(篇9)

當(dāng)我第一次打開這本書時，一種莫名其妙的親切感油然而生。是的，這就是這本書的魅力所在。這本書名叫《班級寵物一家親.》。讀完后，讓我充滿開心與期待。它讓我對寵物有了新的認識。

《班級寵物一家親》主要講了：“小燕子李彥寬的媽媽買回來了一只斑點狗，這讓李彥寬非常高興?？墒?，媽媽卻告訴他這是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。

同時，新班主任還鼓勵大家養(yǎng)寵物，觀察動物，開設(shè)寵物博客。有一段時間，學(xué)生有自己的寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂……

這讓我想起了我的狗。我的狗是北京宮廷犬。從專業(yè)的角度來看，它不是一個非常純粹的品種。但是初見時，它的一雙大眼水汪汪的，小鼻黑糊糊的，牙齒白亮亮的，身材又頂呱呱的，叫誰不生愛憐之心呢？加之身上那件“毛大衣”又長又順的，耳朵上還有幾縷天生的波浪紋，胸脯前一團蓬松松的毛像個圍兜，走路時尾巴又總是盤著，好像有朵花在屁股上一動一動的，讓人更生疼愛了。

它是靈性的，但也有一個嬰兒般的可愛。一旦方便，然后處理不當(dāng)，就很害羞以至于無法一動。家人午休時，它也一動不動，大氣不出；當(dāng)我們見到陌生人或客人時，它會及時向我們報告

雖然小動物不會說話，但他們會默默地陪著我們。在我看來，只要我們有一點自制力，不要占用太多的學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)一只小動物就會給我們的生活帶來無窮的樂趣。小動物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說，它們從不會厭煩。

但寵物是孩子們忠實的玩伴。寵物是幫助那些成天多愁善感的成熟孩子找回童年純真的東西。

寵物，是人類最忠實的玩伴！

班級寵物一家親讀后感(篇10)

隨著我的成長，我讀了很多不同類型的書。但我最喜歡的還是陽光姐姐伍美珍寫的《班級寵物一家親》，因為這本書讓我知道了許多事情。

這本書寫了“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只可愛的小斑點狗，卻告訴李彥寬，這只斑點狗是準(zhǔn)備送給“表妹”的生日禮物。李彥寬和朋友制造了一系列“綁架”牛牛計劃，可李彥寬不舍得，“綁架”牛牛計劃就此告別。這時，班上的新老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。

大家都有了自己的“小伙伴”。最后，小狗原來是屬于自己的，他非常開心。我深深感受到有寵物陪伴的快樂。

我告訴你們，我也養(yǎng)了一只小狗。寵物在大人的眼中，寵物就只是專門給我們解悶的工具而已，想什么時候換就什么換。一開始，我的想法跟大人一樣。

自從看了這本書之后，我明白了許多道理：我從李彥寬的秘密里了解到，這些小動物不僅僅是寵物，它們也是我們的同伴，是無法替代的。我曾經(jīng)有許多的煩惱，都會跟我的寵物述說，它居然一點都不厭煩似的，它還“安慰”我了。

我深深地感受到有小動物陪伴的幸福，充滿了幸福。我們和寵物的友誼是無價的，不可替代的！

我的動物同伴不可代替！就是這樣一本書，讓我明白了很多事情。你們呢？

班級寵物一家親讀后感(篇11)

“在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴。它們默默地陪伴著我們一天天長大。當(dāng)我們有煩惱或者喜悅時，都可以向它們訴說，它們從不厭煩”這是我讀了《班級寵物一家親》這本書后最深的感悟。

班里流行養(yǎng)寵物，可是，真正養(yǎng)了寵物的卻沒幾個?！靶⊙嘧印崩顝挼膵寢屬I了一只小斑點狗，可卻告訴他是送給表妹的禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。霎時間，同學(xué)們都紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗給送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有動物陪伴的幸福和充實的快樂！

每一個人都值得養(yǎng)一條寵物，這是我第一時間蹦出的想法，為什么呢？因為寵物可以在你孤單時第一時間陪伴你。它們不管你是丑是美，學(xué)習(xí)是好是壞，性格怎樣，只要你對它好，它就會認定你是它一輩子的主人，永遠對你忠誠。它會聽你訴說所有的喜怒哀樂，從來就沒有在你說到一半時忽然打斷你，一聲不吭的離開。寵物會默默的聆聽，仿佛它可以聽得懂你說的話。

有些大人不給孩子養(yǎng)寵物，的確，它們隨地大小便的習(xí)慣很讓人討厭，而且，有些人認為養(yǎng)寵物影響學(xué)習(xí)。但是，動物永遠是孩子最忠實的玩伴，它可以讓那些多愁善感的成熟孩子找回童年時的最純真的東西！

其實，在我們生活中也有許多忠實的“小伙伴”：在我9歲生日時，外公送了我一只小狗，它十分可愛，只要我給它好吃的，它就會“汪汪”的叫，好像在謝謝我一樣。要是我無意中拿了它最愛吃的東西，它就會屁顛屁顛地跟著我，好像在說：“主人主人，快把好吃的還給我，好不好嘛？”真是太可愛了；我爺爺是一個十分喜歡動物的人，我去年回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺在家又多養(yǎng)了幾只小動物，我爺爺什么都愛養(yǎng)：蛇、蜘蛛、白兔、貓貓狗狗……可以說爺爺什么都養(yǎng)！他也經(jīng)常與它們玩。有時，他在街上也會遇到一些動物，他總是二話不說，把它們抱回家，給小動物安個小家，真是太熱愛小動物了！

除了有愛護動物的，還有虐待小動物的，就像有些人去抓那些野生動物來買，甚至有抓捕國家保護動物的，還有在野外獵殺動物的。如：在20世紀(jì)50年代，華南虎被人類瘋狂的獵殺，現(xiàn)在，人類就再也沒有發(fā)現(xiàn)過野生的華南虎；在非洲的一頭“象王”被德國人花了38萬購買獵殺工具所殺害，刷新了近30年來的記錄……

動物是人類的好朋友，人與動物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對待小動物。如果沒有了那些小動物，人類將活不下去；如果沒有了人類，相反，動物也會活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動物，我們也會活不下去的。從中，也可以知道：動物朋友是什么東西都無法替代的！

班級寵物一家親讀后感(篇12)

暑期里，我看了一本由伍美珍陽光姐姐寫的《班級寵物一家親》，令我感同身受，這本書充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。

這本書主要敘述了班級里的科代表小燕子李彥寬的媽媽買回來一只斑點狗，叫牛牛。正當(dāng)李彥寬與牛牛建立起感情時，李媽媽卻說牛牛不是他的另一面，新來的大冬瓜陳老師鼓勵學(xué)生養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學(xué)們都擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬舍不得牛牛，但與大家在一起，他深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實。

合上書，我的心情久久不能平靜，一個多么美好的故事呀！雖然我們的暑期到了，但同學(xué)們的父母大都還是繼續(xù)上班，只留下孩子一人在家里，孤獨苦悶；想去朋友家玩，怕父母責(zé)怪：把心都玩野了?。蛔约涸诩?，又不知道玩什么，所以也誕生了手機控，低頭族，網(wǎng)蟲等情況。孩子在家沒有玩伴，自然就奔向了電子產(chǎn)品，視力下降，生活規(guī)律被打亂等種種問題接踵而至。

寵物，無疑是現(xiàn)在許多孩子都想擁有的玩伴，可父母總會找諸多理由推辭，比如說養(yǎng)你都難，還養(yǎng)寵物？家里搞得亂七八糟等。面對諸多阻力，孩子們自然放棄了這個念頭，一頭扎進虛擬世界中了。

養(yǎng)只小寵物，不僅培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，還鍛煉孩子們應(yīng)對事情的能力，也分散孩子們的注意力，自然就很難出現(xiàn)網(wǎng)蟲﹑低頭族了。雖然寵物不會說話，但它們總能帶給人們快樂﹑興奮﹑堅強與希望。它們總會默默地﹑不計回報地陪伴著我們，在失敗時給我們鼓勵；在挫折中給予我們堅強；在成功中給予我們警示

在我們看來，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的兄弟、玩伴，與我們一起快樂成長，與我們一起走過失敗，與我們一起度過孤獨苦悶的日子，陪伴我們一同面對困難，跨過挫折，迎來勝利！

班級寵物一家親讀后感(篇13)

暑假期間，我閱讀了許多課外書，其中有一本我特別感興趣，就是“陽光姐姐”伍美珍寫的《班級寵物一家親》。

書中一共有幽默夸張的故事講述，給予小讀者感動、領(lǐng)悟和啟發(fā)。

讀完這本書，我覺得李彥寬的班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物、觀察寵物，開寵物博客這種做法很好。寵物是我們最忠實的伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，給我們的生活帶來無限樂趣。當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說。而且，通過對所養(yǎng)寵物日常生活的觀察和照顧，我們可以學(xué)到不少課本上沒有的知識。我在家養(yǎng)了兩只兔子和一些魚，在喂養(yǎng)和觀察過程中，我像李彥寬一樣，深深地感受到了幸福和充實的快樂，并且懂得了很多關(guān)于動物的知識，例如“白兔的眼睛為什么是紅的？”，“兔子記憶力好嗎？”，“兔子能吃什么，不能吃什么？”，“觀賞魚的種類”等等，這些內(nèi)容都是平時在課堂上學(xué)不到的，大大擴寬了我的知識面。

總之，我覺得小動物是我們不可替代的朋友，希望大家都愛護小動物，并且都能擁有一只可愛的寵物。

班級寵物一家親讀后感(篇14)

暑假里，我看了一本《班級寵物一家親》的書。

這本書講的是主人公“小燕子”的媽媽買來一只小斑點狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。同時，新來的班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物和寫博客。家長不希望孩子養(yǎng)小動物，但為了學(xué)習(xí)，學(xué)生們有了自己可愛的寵物。

李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動物的陪伴的幸福和充實的快樂……

事實上，有許多家長反對飼養(yǎng)小動物。一方面，這會影響他們的學(xué)習(xí)。另一方面，他們會認為小寵物在家里會有點臟?？晌矣X得，有一個小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！你可以寫一篇關(guān)于你寵物生活的作文。成年人怎么會認為這會影響學(xué)習(xí)？

現(xiàn)在有些動物很有靈性，似乎能理解人的意思，一開始它會有點臟，忍受你和它，它會更有意識。

現(xiàn)在獨生子女多了，大人也不知道我們有多寂寞。每個孩子小時候都有養(yǎng)小動物的愿望。即使不是貓或狗，兔子或鴨子也能做到！小動物們雖然不會說話，可是它們會默默地、不計回報地陪伴我們，聽我們說悄悄話，它們也從不厭煩，大人們總認為，我們養(yǎng)寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨中長大的獨生子女的心理。

在我們看來，這些小寵物不僅僅是寵物，它們是我們的伙伴，和我們一起成長

雨的四季讀后感600字(模板8篇)

作文是我們語文考試中必不可少的一部分，作文有助于我們表達能力的提升，注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的雨的四季讀后感600字(模板8篇)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

雨的四季讀后感(篇1)

四季的雨是不一樣的。你瞧，春雨是那么輕柔，那么溫和。夏雨是狂放的，它帶著閃電，敲打著萬物，卻為人們驅(qū)逐炎熱，使人們感到?jīng)鏊?。秋雨是悄然無聲的，它悄悄地來，又悄悄地去。冬雨是寒冷的，它飄在人們的臉頰上、脖子里，使人們感到十分寒冷。

春，一切都那么美好。當(dāng)春雨來臨時，小草偷偷地探出一個小腦袋，迎接春的到來。春筍破土而出，露出一個可愛的頭。柳葉隨風(fēng)飛舞，像一根根綠色的絲帶。

夏天，電閃雷鳴，霎那間，便下起傾盆大雨。雨停了，空氣中彌漫著一股荷花的清香。天不再那么熱了，老百姓們都高興地歡呼起來。花兒輕輕地搖擺著，似乎也十分喜歡狂放的夏雨。

當(dāng)人們正在熟睡時，一場秋雨悄悄降臨了。桂花在秋雨中慢慢地露出了笑臉，人們一起床，便聞到了桂花的香氣。俗話說桂花香飄十里，一點也不假。

冬雨十分寒冷，凍死了害蟲，也凍枯了花草樹木。只有梅花樹依然佇立在風(fēng)雨之中，梅花還開得正盛呢！

我愛四季的雨，更愛春雨。

雨的四季讀后感(篇2)

《雨的四季》是一遍很美的文章，撰寫了四季的雨。輕柔的春雨，爆烈的夏雨，沉重的秋雨，清冷的冬雨。

春雨瀝瀝，在作者的筆下，是綠茵茵的波浪，是少女的眼淚，是花苞中的珍珠……我最喜歡的便是萬物復(fù)蘇的春天，一場溫和的細雨，下個兩天兩夜，春天才算真正到來。

若說這篇文章里，春雨是溫柔的，那么接下來卻筆鋒一轉(zhuǎn)，開始寫“熱烈”而“粗狂”的夏雨了，豆大的雨點密密地砸在荷葉上，頁桿上。在這暴雨的錘煉之中，好像人和物都變得堅強起來。

秋雨和冬雨雖然沒有春雨的清純，夏雨的狂暴，但也沒有那么冷酷。在作者筆下的秋雨竟是那樣的悠遠而沉靜，一滴沉重的雨點落在窗戶上，發(fā)出的一聲短暫而深沉的聲音，卻似乎久久地在耳邊回蕩……冬日的雨在北方是難得的，可如果和文章中一樣，會是一種那么特別的溫暖，我想我感覺到了——這一年中最后的一份禮物。

文章的結(jié)尾說，雨美麗而使人愛戀，我想雨一定還能淌進人們的心靈，給萬物帶來歡樂和幸福……

雨的四季讀后感(篇3)

暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書，它讓我學(xué)到了許多知識，更讓我喜歡上了閱讀。

下面，我先給大家介紹一下這本書的大體內(nèi)容。內(nèi)容可分為4部分：第一部分是《走進千山萬水》，主要講述的是我們國家的地大物博和山水名勝；第二部分是《誠信的力量》，講述的是無私奉獻、幫助他人的例子；第三部分是《中外童話》，帶我們走進了妙不可言的神奇世界，讓我們受到了真、善、美的熏陶；第四部分是《生命的價值》，讓我們懂得了各種各樣的生命，也懂得了生命的寶貴和美好。其中，讓我感受最深的是一篇叫《一諾千金》的文章，一諾千金的意思是說話算數(shù)，講誠信。文章中講的是著名影星成龍從小就不說謊，贏得了別人的信任而成名。閱讀后，我感受頗深，決心做一個言而有信、言出必行的人。

《雨的四季》這本書內(nèi)容豐富，還能提高寫作能力，建議同學(xué)們讀一讀。

雨的四季讀后感(篇4)

春的溫柔、夏的火熱、秋的涼爽、冬的凜冽，一年有四季，而我，卻最喜歡秋天。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

秋天是個舒服的季節(jié)。我可以在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中放飛風(fēng)箏，牽著那細細的線，在地毯似的綠草地上笑著、跑著、打鬧著，我的心，仿佛也隨著那輕飄飄的風(fēng)箏在天空中飛翔；我可以在晴朗的夜空中數(shù)星星，一顆、兩顆、三顆……但是，我永遠也數(shù)不清閃爍的星星有多少。

秋天是個美味的季節(jié)。你看，柿子樹上挑出了串串紅燈籠，蘋果樹上露出了個個紅臉蛋，山楂樹上結(jié)出了顆顆珍珠果。黃澄澄的鴨梨，脆生生的板棗，甜絲絲的核桃，這些都是秋天帶給我們的“天然營養(yǎng)品”。大閘蟹、胖頭魚、淡水蝦更是讓我一想起來就流口水呢。

秋天是個美麗的季節(jié)。天，高高的；地，綠綠的；風(fēng)，輕輕的，云，淡淡的。踏著滿地金黃的落葉，我們就好像行走在一幅五彩斑斕的油畫中一般。同學(xué)們，讓我們背起行囊，相約在一起，去感受祖國的大好河山吧！

秋天是如此的美妙，我喜歡她。

雨的四季讀后感(篇5)

聆聽秋雨，細數(shù)詩詞，走進劉湛秋眼中的，四季的雨。

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。不錯的，春雨便是如此，柔情而生機。正因著春雨，樹葉才染上了明亮的綠色，如綠茵茵的一層波浪。正因著春雨，才有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。瞧，小草已如復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，沙沙作響。正因著春雨，才會是一片生機盎然。

夏雨，他粗獷而熱烈。在一片蛙聲蟬鳴的酷暑中，迎來了一場瓢潑大雨。冰涼的雨點打在身上，沒有一絲涼意，暑氣反消去了一半?！班枇ㄅ纠病保挠瓿?，與飄搖的荷葉，遠方的蟬聲，近處的蛙鼓應(yīng)和著，等待著“別樣紅”的蓮花。

秋雨，不再是春天的柔情，夏日的熱情了，她變得端莊且沉靜?！翱丈叫掠旰?，天氣晚來秋”。是的，在秋雨的洗禮后，人們迎來了豐收的喜悅。水花濺起，編織著秋天的金色的夢。

冬雨，已化作細雪。他以最純凈的姿態(tài)蒞臨人間。他是自然而干凈的。雪被柔軟，世界銀裝素裹，這是他送給人們一年中最后的禮物。

四季的雨，是不同的，人們的心境，也是不同的。萬物變換更替，而雨，洗禮萬物，讓它們回歸大地。

雨的四季讀后感(篇6)

《雨的四季》是我借的徐小琳的一本書。我在假期中，看過好幾遍了，這本書告訴了我閱讀和寫作的樂趣，閱讀是學(xué)生獲取知識，提高能力，啟迪智慧，熏陶情感，形成品質(zhì)的重要途徑。而寫作是對所學(xué)語文知識的具體運用，同時也是聽說讀寫的綜合表現(xiàn)。

《雨的四季》這本書分為詩文誦讀，美文精讀，國學(xué)經(jīng)典三部分。

這本書中，我最喜歡的古詩是《山行》，這首詩的作者是杜牧。詩的意思是：在深秋時節(jié)，作者沿著山上蜿蜒的山路而行，云霧繚繞的地方，隱隱約約可以看到幾戶人家，“我”不由自主地停車靠邊，是因為這傍晚楓林的美景著實吸引了“我”，被霜打過的楓葉比二月的花兒還要紅。

我最喜歡的美文是《老鼠小鳥和香腸的故事》。這個故事是這樣的：一只老鼠，一只小鳥，一根香腸碰在了一起，它們組織了一個美好的家庭。他們各有各的特長，香腸在這個家庭中的工作是燒飯和做菜；小老鼠負責(zé)打水，生火，擺飯桌；而小鳥的工作是每天飛到樹林去拾柴。有一次，小鳥在拾柴的時候，遇見了自己的一個同伴，它的這個同伴，調(diào)撥了它們的關(guān)系，它告訴小鳥這樣的工作非常不值得。小鳥回到家以后，便要換工作，說自己的工作實在是太不值得了。老鼠沒有辦法，香腸搖了搖頭，只得妥協(xié)，依著了小鳥?？墒菂s造成了一個悲劇，一個好端端的家庭，就這樣給毀掉了。

我喜歡這個故事，是因為它告訴我每個人都要正確地認識自己，選擇適合自己的工作，不能輕易地相信別人。盲目地從事自己不能勝任的工作，否則后果不堪設(shè)想，害己又害人。如果離開適合自己的工作，不僅不能發(fā)揮自己的作用，還可能造成麻煩，在日常生活中，我們也應(yīng)該時刻找準(zhǔn)自己的位置，這樣才能充分地體現(xiàn)人生的價值，

每當(dāng)別人給我提意見的時候，我就會想起《雨的四季》這本書，是這本書讓我找到了自己的位置。

雨的四季讀后感(篇7)

我喜歡雨！無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。

春天，樹葉開始顯出青黃，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一點冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗禮，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開了眼睛，樹枝也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴了出來，比少女的眼睛還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲，呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳香的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有一場小雨才能完全驅(qū)走冬天，才使世界改變了姿容。

雨，我愛戀的雨??！你一年四季常在我眼前流動，你給我的感情帶來了活力，你給我的感情帶來了滋潤，你給我的思考帶來了流動。只有在雨中，我才能真正感到這個世界是活的，是有歡笑和淚水的。

雨的四季讀后感(篇8)

枯榮的草木，生息的動物，在輪回的`歲月中周而復(fù)始。淺淺的哀樂喜怒，深深的悲憂愁思，都是人類異于其他生物的特質(zhì)。智慧的啟迪，情感的參悟，使我們?nèi)祟悤用髦恰ぁぁぁぁぁぁ}記

人是有感情的，感情與我們的生命共存。

兩兩相望，若風(fēng)兒咋起，吹動一池心水。他（她）是你今生最美的相識，感情的春季來臨了。在鳥兒翩躚的樹林里，你儂我儂；在百花競放的公園里，兩情繾倦。相戀的春季真美，只為心動。

卿卿我我從紅地毯的那一端走來。生死契闊與子成說；執(zhí)子之手與子偕老。感情的夏季來臨了。舉案齊眉，相敬如賓。烈日炎炎，你是我的樹蔭；暴風(fēng)驟雨，我是你的心傘。海角天涯，地老天荒，相愛的夏季真好，只為愛。

柴米油鹽，誘惑重重。少了相戀春季的浪漫，沒了相愛夏季的熱烈，有的只是如秋風(fēng)般的蕭索，冷清凄淡，感情的秋季來臨了。曾幾何時，已經(jīng)危機四伏。各執(zhí)一角，待蓄以發(fā)；互不相讓，甚至劍拔弩張；進而漠然不屑，悄然離去。任它八月桂花十里飄香，憑它九月菊花遍地金黃。這一切都不重要，重要的只是自己。相忘相恨的秋季真的令人心碎，只為累。

北風(fēng)呼呼刮，雪花飄飄灑灑，冰霜封鎖了天地的輪廓，純潔了塵世的所有污穢。感情的冬季來臨了。一彎新月幽幽，幾點寒星淡淡。曾經(jīng)的春花秋月，曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的恨怨情仇······所有的一切在這個季節(jié)已經(jīng)都不重要了。愛就一個字，情就一顆心，但可以擁有人短暫的一生。真正的愛，只是淡淡的，恰如一杯白開水；真正的情，也只是緩緩的，正是大漠的一抹孤煙。懂愛的冬季真好，只為悟。

在歷經(jīng)過感情的四季之后，你才會珍愛最愛你的人和你最愛的人。感情的真諦就在于平平淡淡，從從容容，相互寬容，共同扶持，在輪回的四季中慢慢老去······

謹以此文獻給天下所有的有情人，愛使我們?nèi)松訝N爛，情使人生我們生活更加美好。但愿我們在風(fēng)雨如磐的人生路上都可以遭遇到幸福的真情實愛，不離不棄，無悔此生！

科普書讀后感600字模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“科普書讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

沉浸在書籍的海洋中，是很愉快的事情，閱讀了作品后，我們能感覺到自己的想法在和作者進行交流。我們在寫讀后感的時，能幫助我們進一步領(lǐng)悟該作品的內(nèi)涵。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦的“科普書讀后感”，本文供你參考，希望能幫到你！

科普書讀后感 篇1

暑假里，爸爸媽媽為了豐富我的暑期生活，專門給我買了一套學(xué)生探索百科全書。全書共分三卷，分別是自然探索、科學(xué)探索和歷史探索，害得我用了整整一個假期才看完。讀過這套書后，我深深的感受到了科學(xué)的力量！

首先在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等，這些知識又使我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事，我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條相對平坦的道路。

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學(xué)的時代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

科普書讀后感 篇2

我最喜歡看傳記，因為它可以讓我汲取偉人、英雄的經(jīng)驗，來開辟自己的人生道路，或者沿著傳主的足跡為自己設(shè)定高遠的奮斗目標(biāo)。

牛頓：英國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。

牛頓是一個早產(chǎn)兒，生下來的時候非常小，體重只有三磅多重，許多人認為他活不了多久。他的父親在他還沒出生時就去世了，母親也在他四歲的時候改嫁了，他只好和外婆住在一起，家里非常窮。

牛頓從小就展現(xiàn)出了他的創(chuàng)造才華。他在小學(xué)的時候就成功地制造出了馬車和日晷儀，在上中學(xué)的時候又成功地制造出了風(fēng)車和水鐘，別人都認為牛頓是個聰明的孩子。不久，牛頓考上了劍橋大學(xué)，他廢寢忘食的學(xué)習(xí)，可是斯托麗出嫁、母親去世、學(xué)術(shù)的爭論以及惡毒的攻擊，讓牛頓幾乎崩潰。這時候，巴羅教授、波義耳教授以及家人都給與牛頓情感上的支持，才是牛頓全身心地投入到科學(xué)中去。

讀到這里，我不由得陷入了深思中……

牛頓學(xué)習(xí)生活條件這么差，還非常努力地去學(xué)習(xí)，再想想我們，學(xué)習(xí)條件這么好，父母每天給我們準(zhǔn)備著好吃的、好喝的，有的父母甚至拿高價讓我們?nèi)プx好學(xué)校。就這樣，有的學(xué)生還不好好學(xué)習(xí)，跟牛頓相比，我們實在差得太遠。

我們不要辜負家長對我們的期望，好好努力吧！

科普書讀后感 篇3

在本周我讀了《21世紀(jì)少兒小百科》這本書主要介紹了：探索宇宙、水上世界、影視天地、交通與建筑、電子世界等許多知識。

其中我最喜歡的是發(fā)明探索這一版塊，我從中了解了許多的知識。比如，英國的貝爾在研究聾啞人的可視語音時發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象電流在導(dǎo)能和關(guān)閉時，螺旋線圈也隨著發(fā)送電碼一產(chǎn)的的滴答聲，這一現(xiàn)象激發(fā)了他的靈感。于是他全身心的投入到了電話的研究中，經(jīng)過多次的實驗終于發(fā)明了電話，給遠隔萬里的人們也能夠像站在對面交談一樣了。

再一個，同學(xué)們可知道是誰經(jīng)過不斷的努力制造出了最原始的船獨木舟，揭開了人類制造船只的第一頁？這是遠古時代人類受到自然現(xiàn)象的啟發(fā)，對水能夠?qū)ζ渲械奈矬w產(chǎn)生浮力有了一定的認識。人們借助水中漂浮的物體抵抗水災(zāi)，從此人類開始了征服海洋的新篇章。

從這兩個故事中我們可以看得出，其實科學(xué)就在我們的身邊，只要我們平時能夠善于發(fā)現(xiàn)，勤與思考，反復(fù)試驗，就能取得很大的成就。這樣我們就能夠使生活更加的精彩！

科普書讀后感 篇4

今年暑假，媽媽給我買了一套少兒網(wǎng)絡(luò)版《十萬個為什么》叢書。這套書共有四本，分別為動物與植物篇、社會與歷史篇、生命與環(huán)境篇、科學(xué)與生活篇。媽媽告訴我，這是一套科普叢書，生活中有什么不明白的問題，就自己先去書中找找吧！

這套書真的有那么神奇嗎？帶著疑問，翻開這套書的其中一本——動物與植物篇。哇，書里不但有豐富多彩的內(nèi)容，還有精美有趣的插圖，真的是讓我大開眼界，我立即喜歡上了這套書，如饑似渴的讀了起來。

企鵝為什么生活在南極？大象的門牙為什么特別長？小海馬是爸爸生的嗎？為什么植物的葉子大都是綠色的？……朋友們，這些問題你們都知道嗎？我現(xiàn)在知道了，企鵝羽毛的表面有一層油脂，海水難以浸透，而且企鵝的皮下脂肪特別肥厚，所以它們根本不怕冷，可以生活在世界上最冷的地方——南極；大象長著兩根長長的門牙，最長的將近兩米，大象可以用門牙探路，折斷樹枝，總之是經(jīng)過無數(shù)代的進化而長成的；小海馬真的是爸爸生的，海馬爸爸腹部有個育兒袋，它每跳動一次，袋里就會生出一只幼小的小海馬來；葉子的顏色是由它所含的各種色素決定的，大自然中植物的葉子大都是綠色，就是因為葉子中含有一種綠色物質(zhì)——葉綠素。

至于另外三本，知識則更為廣闊。海水為什么是藍色的？為什么會發(fā)生地震？飛機為什么能在天上飛？人的皮膚顏色為什么不一樣？怎樣給垃圾分類？等等，讓我驚嘆科學(xué)的奧妙與大自然的神奇。

從這套書里，我明白了許多道理，知道了動物、植物的特點、習(xí)性，知道了生活中的科學(xué)趣事，知道了我國悠久的歷史文化，還知道了生命、環(huán)境、地球、宇宙的秘密。讀著這本書，我變得愛動腦子、愛思考了，我成長的更健康，更有智慧。