考試心得
發(fā)布時間:2023-05-31 考試心得考試心得(匯集12篇)。
撰寫經(jīng)驗感悟有著提高自身專業(yè)素養(yǎng)與技能水平的作用。若想撰寫一篇到位的經(jīng)驗感悟，就應(yīng)該將以下重點納入其中。今天欄目小編給大家?guī)淼氖且黄P(guān)于“考試心得”的文章，歡迎您的閱讀與分享！
考試心得 篇1
月考結(jié)束了，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學(xué)習(xí)做出一個總結(jié)。
這次語文考試考得還不錯，古詩默寫和課內(nèi)文言文沒有扣分，這與平時認真扎實地學(xué)習(xí)是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯，但是最后一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點，也讓我意識到，在將來的學(xué)習(xí)中，還要多看課外書，加強自己的理解能力。課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒大復(fù)習(xí)，剛開始拿到試卷的時候，有一些慌張，但當(dāng)我答題時，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面，由此看來，學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個內(nèi)容，這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時間并不長，但是這次考試中我沒有扣分，關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學(xué)習(xí)中，還是要多留意生活中發(fā)生的點點滴滴的小事，并多讀課外書，才會寫出好的文章。
總體來說，我對這次語文考試還是很滿意的，但考好了也不能說明什么，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還是會和以前一樣扎扎實實地學(xué)習(xí)，并豐富自己的知識面，多進行閱讀和寫作訓(xùn)練，相信在我的努力下，會取得更加優(yōu)秀的成績。
考試心得 篇2
月考結(jié)束了，成績也全部都下來了，只是還有些人不明白自我的成績，我們的排行也還沒有下來。
本來我對自我的名次很有信心的，可是，自從英語曾幾下來之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自我很難信服，因為她除了英語作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對于這一突如其來的成績，我有些無力理解，有些無力信服。
可是仔細想一想反正語文成績還沒有下來，那就這樣吧，也許我的語文成績會很好，就這樣吧，反正自我明白就好了啊，沒必要那么糾結(jié)，還是要和年級前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，可是我明白，只要我努力了，就必須會成功的，必須會成功的！
從這場考試之后，放棄我那個戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧！從此刻開始，為了未來，每一天，沒分，每秒我都要拼搏，都要努力！
加油！
考試心得 篇3
針對本次考試，我在之前的一個多月就開始準(zhǔn)備，希望能考出好成績，也實際檢驗一下我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
我和爸爸約定，如果這次考試我能數(shù)學(xué)滿分，其他科目九十多分的話，他就能滿足我提出的一個愿望。我的新年愿望是能夠擁有一把像美國海軍陸戰(zhàn)隊員一樣的M4A1式步，當(dāng)然是玩具模型而已。
我努力復(fù)習(xí)，多多做題，不斷提高自己的水平，心想能把所有的題都做一遍，可能就會滿分了。我的愿望就能實現(xiàn)了。有時候我邊做題想起來還會竊竊地笑出來……
轉(zhuǎn)眼考試成績出來了，我滿心歡喜地去領(lǐng)成績單……
九十二，九十二，九十二……
當(dāng)這個數(shù)字擠進我的眼里，我的心里一下子涼了大半截，我的M4A1，我的大兵夢想……一去不返了……
盡管媽媽安慰我，會在過年時給我買一把小手，可是那不是我想要的，我也不忍拂了媽媽的好意，就接受了……
這次考試，我沒有達到我預(yù)定的目標(biāo)——數(shù)學(xué)滿分，所以我沒能拿到我的新年禮物，但是在下學(xué)期我會更加努力的——我和爸爸又有了約定，如果下次能滿分就能得到九五式步模型。
考試心得 篇4
期中考試的成績下來了，我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱，尤其是語文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復(fù)之地！
我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個好成績。其中的原因有兩點。請聽我一一說來：
一、那就是驕傲了。我認，而且我的'作文一向很好為卷子很簡單，隨便寫幾下就行了。我的作文一向很好。而且每次小考都能全對，這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚，所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張，如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎？？不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭，會不會從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動。
二、不仔細 。老師曾經(jīng)說過語文考得不好，沒有馬虎只有不會。我卻不那么認為，我曾經(jīng)在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣?。∵@是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒審題，讓11分白白流走。
下一次期末考試我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考得前10名。讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。
考試心得 篇5
下節(jié)課就是語文考試了，老師說這次考試很難。而且我忘了復(fù)習(xí)了，怎么辦。語文本來就不是我的強項.每回考試結(jié)束回家，都要埃一頓刺兒。不知道今天會不會破紀(jì)錄(四年級的最高分91)丁零零......上課了，我那到試卷。一看樂了,這次考試這么簡單。心里像吃了蜜一樣?？记袄蠋熣f了一句，考試中有很難，大家要多檢查繼遍啊。我心里忙這樂了,根本每聽見。監(jiān)考老師說開始。我便飛速的做起來，刷刷，突然一道題映如眼簾。我思考著。心想不能在這道題上吊死。就做別的.題去了。等做完別的題來看這道題的時候,我先答出前兩道，第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用筆打我一下，叫我和他玩，我擋不住誘惑，和他畫起了小人。玩著玩著入迷了，把考試拋在了腦后.等老師說交卷的時候我第一個沖上去交好了試卷，便走去玩了.下午老師報分數(shù)是我格外激動。心想會考很好,老師報著數(shù).90，88，85.5，83.5，80...老師每報個分數(shù),我心里就多一分擔(dān)憂，到我了75分，75分淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我有翻開一看就因為我太大意扣了10分，我多想說這到題是忘做，而不是不會做啊!
考試心得 篇6
英語一向是我的弱項，這次也一樣，成績甚至更糟，著實令我大吃一驚。
看了一下試卷，又是聽力的地方扣了不少分，的確，這個地方的總是提不上去，老師給我們講過很多方法。通過分析，我知道了，原來問題出在自己身上，是自己沒有堅持，總是半途而廢，聽錄音的時間也很短。聽力曾被老師稱為“最簡單的題目”，的確如此，但我卻總在這里失分，雖然老師曾不止一次地找我談話，諄諄地教導(dǎo)了我們一番，以我們的水平，絕對不應(yīng)該停留在這里止步不前的，我們還有待提高。
中間部分扣得較少，繼續(xù)加油。最嚴重的則是閱讀理解，掌握的詞匯量太少，文章讀不懂，無法理解大意，做題十分吃力。平時希望通過閱讀一些課外的英語書，來增長知識，卻愈看愈糊涂。對英語單詞的掌握反而更加雜亂。做題不會動腦筋，稍微有一些繞圈子的題，便想不出來了。平時做作業(yè)時也沒有做到精益求精，很多語法與單詞不懂的也不問不查，就讓它堆積在一起，形成了一個大的難題。
通過考試，總結(jié)出了以下幾點：
1、詞匯量過少，不只是閱讀理解做不出來，是作文寫得也過于蒼白無力，錯誤不少。
2、不會動腦筋，有些問題只是在原有的基礎(chǔ)上增加了一點難度，便做不出來了。
3、語法還應(yīng)記得更加牢固，不可馬虎，不僅要牢記筆記，還要靈活運用，學(xué)會舉一反三。
針對這幾點，我計劃做一個錯題集。這種記錄重要的單詞用法，語法知識，自己平時或者考試時的錯題，并且經(jīng)常去看看。希望自己成為一個對于英語的思考習(xí)慣，這次錯的題目盡量不要再犯。重點是做錯的。經(jīng)常做錯的題，不管是查資料還是問老師同學(xué)，要把它徹底弄懂的。下一次的考試，一定要發(fā)揮出自己的最佳水平，爭取達到滿意的成績，不能再讓英語成為“拖后腿”的科目，爭取取得最優(yōu)異的成果。
昨天下午，我們班進行了英語考試。今天，當(dāng)試卷發(fā)下來以后，成績是60分！從未有過的低分數(shù)！我被這個成績怔住了，我迫不急待地打開試卷，想要看看到底是怎么一回事。通過整張卷子的卷面來看，我最大的問題在于審題。最后，則是積累問題。這點可以從我的作文中看出，在我想到一句很好的話時，卻因為一個單詞而放棄?？梢娢移綍r的積累還是太少。因為這次成績不太理想，所以有好好的分析卷子，寫下了這篇反思報告。
希望做到以上幾點，并取得進步?！網(wǎng)Ww.dJz525.COM 勵志的句子】
考試心得 篇7
放在2年前我自己都不相信我自己能做到。我只是就著自己的個人情況來準(zhǔn)備的考試，能夠有這樣出乎意料的成績，也算是對自己付出的一個肯定，當(dāng)然其中也是對老婆付出的肯定^_^。這里隨便寫寫自己的考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)歷，談不上經(jīng)驗，更多的是教訓(xùn)和對自己的反省吧。
XX年，一級注冊建筑師考試在剛畢業(yè)的我看來是無比遙遠的所在，連續(xù)要測試的科目都沒有數(shù)清過。通過XX-XX年的1個方案-初設(shè)-施工圖的全程經(jīng)歷，對建筑工程的全過程都有了初步的了解，特別在與結(jié)構(gòu)和設(shè)備專業(yè)的配合中把原先書本上的知識系統(tǒng)理了一下，對復(fù)習(xí)比較有幫助。
于是，在XX年底，正式報了某個跨越半年周末的全科串講輔導(dǎo)班。
關(guān)于輔導(dǎo)班，有人覺得有用，有人覺得不值得。我的想法是，輔導(dǎo)班究其名稱也只是考試的一個輔導(dǎo)機構(gòu)，主要針對初次報考的考生。講的內(nèi)容是把幾乎所有可能考到的部分事無巨細來講一遍。指望其講解的都是考點不現(xiàn)實，更多的應(yīng)該是通過輔導(dǎo)了解這一科考試的特點。根據(jù)自己的擅長與否來有針對性看書。
關(guān)于看書，我的態(tài)度是如果下了做某件事的決心，那么就一定要盡最大可能把事情做好。既然下決心要考試，那么就充分準(zhǔn)備一下，我買的輔導(dǎo)教材是XX年版的1-5冊知識輔導(dǎo)書，XX年初買的新版3本作圖輔導(dǎo)書。輔導(dǎo)書的作用與輔導(dǎo)班差別不大，因為很多輔導(dǎo)教師也是教材的編寫者之一。
另外比較重要的復(fù)習(xí)資料就是歷年考題。部分來源于考場前輩的搜集，從網(wǎng)上可以得到。部分是從輔導(dǎo)班取得的近年真題的題目和答案，雖然貴一點，但是其更有價值。只要不是題庫的大規(guī)模更換，每年總會有往年的十幾道題目完全一樣的出題。這部分送分的一定要拿到。
abbs上考試后和出成績后會有大規(guī)模的曬作圖答案的現(xiàn)象，不管動機和成績都看看對作圖能力比較有幫助。一方面找出別人的缺點錯誤避免自己再犯，另一方面從中找出優(yōu)點擴展思路，在自己做題時增加一種解決問題的辦法。
結(jié)合考試內(nèi)容看各科輔導(dǎo)書的幾點個人看法
設(shè)計前期與場地設(shè)計：XX年版還是與建筑知識合并的一冊；這部分的內(nèi)容是以規(guī)劃前期的知識為主，看教材比較籠統(tǒng)，考試的方式有直接的知識考查也有應(yīng)用。從XX年考試看來題庫有所調(diào)整，偏重實例分析一些。知道規(guī)劃的原理也有應(yīng)用的經(jīng)驗更好。
建筑設(shè)計：建筑設(shè)計知識考查的內(nèi)容除了比較熟悉的中外建筑史，還有規(guī)劃原理和設(shè)計規(guī)范知識的考查。需要精讀的是《建筑設(shè)計防火規(guī)范》《高層民用建筑防火規(guī)范》與《民用建筑設(shè)計通則》的條文，特別是加黑的強制性條文。畢竟建筑師的考試是考查建筑設(shè)計相關(guān)知識，這些都是作為常識性應(yīng)掌握的知識。每年會選擇某部專門建筑的規(guī)范從中出5-6道題，例如?？嫉摹峨娪霸涸O(shè)計規(guī)范》，這部分的題有印象可以拿分，如果沒把握還是果斷放棄蒙一個答案吧。建筑設(shè)計中?？疾榈挠惺澜邕z產(chǎn)的3-4道題，雖然自然和文化遺產(chǎn)的界限有時很難區(qū)分，但這部分的題目比較死板，最好把分值確保拿到。
建筑結(jié)構(gòu)：分力學(xué)，抗震和選型幾部分。力學(xué)部分輔導(dǎo)書的內(nèi)容明顯過于簡略，需要通過輔導(dǎo)班講解完全理解，或者通過別的教材?？拐鸩糠忠饬x不大，與抗震的結(jié)構(gòu)規(guī)范基本一致，不如去看原書，選型的內(nèi)容與材料構(gòu)造部分有些重疊。XX年和XX年考試的內(nèi)容變化不大，分析零桿和力矩的題目變化非常多，某個經(jīng)典圖換個支點條件答案就可能完全改變。
近年會有連續(xù)出題的計算。雖然題目表面給出的公式復(fù)雜、變量眾多，但細看下來既然都給出了條件就可以直接計算，不必過于緊張。
XX年建筑結(jié)構(gòu)考試出現(xiàn)了比較多的木結(jié)構(gòu)方面的題目，相信是偶然的，但值得注意。
建筑結(jié)構(gòu)最后2-3題是送分的圖例題，一定要把結(jié)構(gòu)規(guī)范中的圖例內(nèi)容搞明白。
建筑物理與建筑設(shè)備：設(shè)備專業(yè)水暖電和建筑物理聲光電方面的內(nèi)容，比較直接的考查，雖然面比較廣，但是熱門的考察點不多，通過考試的難度不大。
建筑材料與構(gòu)造：XX年的難度一般，與物理設(shè)備差不多。但是XX年題庫有所調(diào)整，出現(xiàn)比較多的生題，需要重新適應(yīng)了。
建筑經(jīng)濟、施工與設(shè)計業(yè)務(wù)管理：單獨的一本書，單獨的一門考試，不必看別的，這一本書大致看明白，題目基本都是直接考查的題，通過難度不大。
沒有報輔導(dǎo)班結(jié)束后的模擬考試，關(guān)于模擬題目個人覺得沒有做的必要，完全按照真題的思路來跟比較好。有時間不如去多看幾遍真題琢磨琢磨為什么這么出題。另外也是長期的周末班熬得人精力也有點撐不住了。
其次考試模擬氣氛沒什么必要，都是歷經(jīng)百考的人了，這點心理素質(zhì)還是可以的。
考試心得 篇8
昨天語文考試第二單元，我非常認真的寫。到了今天，卷子發(fā)下來啦，我一看：96。5分，心里想：考得一般般吧。
當(dāng)老師說道，這個分數(shù)還沒有算作文分數(shù)時，我一驚，心想：我的作文成績不是特別好，這個分數(shù)還沒有算作文分，不知道算上之后的得多少分呀！我心里想著，老師已經(jīng)把卷子收走了，要加上作文分后再給我們，我期待著。
等了一個上午，放學(xué)的時候，語文老師來啦，我激動極了，不知會扣多少分。老師開始讀了，讀了很多人的名字，他們都扣得很多，讀到我時，我豎起耳朵仔細聽“盧世豪，扣3分”我聽完之后，呆住了，扣了三分后，我的分數(shù)就刷的一下變成了：93.5。我心想：唉！誰讓我的作文不好呢！所以我下定決心把作文搞好。
今天我們還考了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的卷子可不簡單，有的都難住我了，不過我最后還是寫出來了，我期待著數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來的那一刻。
考試心得 篇9
今日考，試試卷發(fā)下來了，幾家歡喜幾家愁的時刻最終再一次到來。然而以往一向是歡喜的我，這一次卻是百感交集。
在試卷發(fā)下來之前，我的心是在“怦怦”的跳著。發(fā)下來之后，我的心中就一半兒充滿了酸味兒，一半兒充滿了甜味兒。大家必須會問：“這是為什么呢?”別急，我來慢慢解釋。
在對大家做出解釋之前，我先把我的成績向大家匯報一下：語文90。5，數(shù)學(xué)100，英語97。怎樣樣，我的成績還算不錯吧?OK，此刻成績匯報完了，我來給大家做解釋。
這次考試我們班普遍都考得十分糟糕，語文上90分的僅有那么區(qū)區(qū)四個人，英語也考得遠遠不如人家一班。按理說我的成績還算是不錯的?？墒沁@次語文……實在是讓我太失望了!
先來說說語文。我是上九十分的四個人中的一個，可是仍然令我十分不滿意。其中最令我不滿意的就是作文。做完前面的題目后，我竟然隨手就寫，根本沒有認真審題，理解錯了人家的意思，結(jié)果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受!誰讓我沒有認真讀題呢?活該啊!
再說說語文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得十分漂亮，詞語解釋也回答的很到位，書寫也不算差?？墒恰娌幻靼啄莻€教師怎樣改的!全靠書面知識，死挨死板的，竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我必須要找機會去理論一下!
這次考試我發(fā)揮的并不算好，只拿到了第二名，在大家眼中我可能十分不錯?？墒俏覍@個成績卻十分不滿意，唉!誰讓我語文沒有認真讀題呢?作文扣了那么多分能夠怪誰?還是得問我自我啊!
雖然我這一次沒有考好，可是下一學(xué)期我會卷土重來，必須要雪這次考試失敗的恥辱!我相信，只要我努力，勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒喲!
考試心得 篇10
帶三（1）班已經(jīng)有兩個多月的時間了，上周五迎來了本學(xué)期的第二次考試——期中考試，成績下來后，令我很欣慰，孩子們考得很不錯，當(dāng)然也在預(yù)料之中。平時教學(xué)中的付出與收獲一定相正比的。
接班以來，一直感到有種莫名的壓力。三（1）班，在一，二年級發(fā)生過很多令人不可思議的事情，在學(xué)校很有一定的知名度，給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水，誰又愿意去趟呢？
經(jīng)不住別人的軟磨硬泡，作為英語組唯一的男老師，我不出手誰出手呢？沒有辦法，就向前沖吧。
這是在修文任教的第四年，每年都帶四個考試班，送走了兩屆畢業(yè)生，還沒有接到任何家長的投訴，（也可能有，但至少我沒有收到），很多畢業(yè)生家長至今和我保持很好的聯(lián)系，周末經(jīng)常有已升入初中的孩子來學(xué)?？纯蠢蠋煟X得很溫暖，很幸福。作為老師，最大的成就感就體現(xiàn)在這里。
我相信教學(xué)中只要努力付出，一定會有收獲，拍拍胸脯對得起自身，對得起班里的每一個孩子就行了。
蘿卜茄子各有所愛。每個孩子都是不同的個體，我們也不可能做到十全十美，令每一個家長滿意，因為教育本身就不是一樁生意。
做好自身，心胸坦然，任由別人評論去吧？
考試心得 篇11
考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運，因為今天是我們第一次月考，這也代表著老師那張嚴峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。
“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學(xué)們，現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的一舉一動，隨時準(zhǔn)備結(jié)束我們的“生命”?！岸ｂ忊彙?，發(fā)卷鈴響了，一張張試卷從我們的手里傳過，拿到試卷的同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開始閱讀。“叮鈴鈴”，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\的書南亞。終于，我們在規(guī)定的時間內(nèi)，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運，但我并沒有因此而松懈，因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒??????一分，兩分，三分??????時間對我來說就像奔跑著的狼，飛快的前進，而我的速度就相當(dāng)于一只豹子，比時間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶!總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查著，生怕漏掉一個題，不然我就會和好運說“拜拜”了!
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我滿懷自信的將考試卷交給了老師，又摸了摸我那空空的肚子，希望我的試卷不會像我的肚子一樣不爭氣——也是有空。
“叮鈴鈴”，第二場考試來了，我們的命運之神也回來了，迎接我們的又將是智慧的考驗??????
考試心得 篇12
作文競賽的分數(shù)出來了，面對那刺眼的37分，我心里像打翻了五味瓶一樣，心里很不是滋味。
這次的分數(shù)真是出乎我的意料，我本以為自己會拿名次的，不是一等獎也是二等獎或三等獎，可是——，讓我期望那么高的原因莫過于我每次寫的作文，日記都受到了老師的表揚?？蛇@次卻讓在平時寫作文不如我的王笑笑一下拿了一等獎，而杜家樂又以40分的好成績獲得了三等獎，我不得不反思自己……
“是不是平時我看的書比他們倆看得少呢？”我問自己，但我覺得原因不在這里，我又想了想，我終于知道問題出在哪了，那就是我在老師的表揚下變得越來越驕傲了，不像王笑笑，無論老師表揚她什么，她都會正確的去看待這些表揚，從而變得更好。
發(fā)卷子的時候，老師看了看我的卷子，好像對我考出的這個分數(shù)而吃驚。當(dāng)老師表揚王笑笑并讓她把這篇作文發(fā)表了的時候，我的淚水總想掙脫出來，但為了不讓同學(xué)們說我，我還是強忍住了。
我想：每個人都會有失敗的時候，失敗是成功之母，在哪里跌倒就在哪里站起來。我決定：我一定重新站起來，贏得下一次的勝利！
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考試心得(錦集14篇)
隨著一些小事讓自己深受啟發(fā)后，此時將這些所思所感記錄下來是一件很有必要的事情。心得體會最后一定要有對未來的展望，這是心得體會寫作十分重要的一點，在本文中我們將從多個角度來分析“考試心得”，請認真查看本文的表格和圖表！
考試心得 篇1
陽光明媚，碧空如洗，和平常一樣，一個下午又悄然而來，卻不知，幾分鐘后，它將會變的不平凡，載入人生史冊。
和王子軒一起走在樓梯上，看到了和平常一樣保持高冷的謝老師，過去打了個招呼。卻不知為何，謝老師沒有理我，是沒有聽到嗎？可看起來不像呀，難道是分數(shù)出來了，我沒有考好？這個念頭仿佛一個定時炸彈，隨時都會爆炸。
來到教室讀書，一會兒謝老師也來了，手里還拿著一張貌似成績單的東西?！巴炅送炅耍@下全完了，肯定沒考好?！狈路饠【忠讯?，過了一會兒，謝老師出去了，不知在手機上寫著什么。一霎間全班都亂了，全是悄悄話的聲音，大家都在討論成績的事，誰也沒有心情再去讀書，全班處于一種緊張的氛圍中。
突然謝老師走了進來開始念我們這次期中考試的班級名次，我開始在心里默默的數(shù)，“1，2，3，4，5”，前5名了沒有我。接著數(shù)“6，7，8……”，一直到“10”都沒有我，我有些灰心意冷了。該第11名了，“宋亞軒”，什么？竟然是我？我沒有聽錯。真的是我，這真不敢令人相信，我還以為自己考了倒數(shù)幾名呢？晚上回家后，看到了謝老師發(fā)的成績單，我的名次進步了有85名，還算可以。但是這還不是我真正的實力，我可以提高的地方還有很多，下次還要繼續(xù)努力。
這次成功“咸魚翻身”，下次一定會更好。
考試心得 篇2
16、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的?！仙?/p>
20、中國要想強，農(nóng)業(yè)必須強;中國要美，農(nóng)村必須美;中國要富，農(nóng)民必須富?！?xí)近平
24、不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識?！惶m克林
36、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)?！T雪峰
42、踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印?！獝垡蛩固?/p>
44、老是把自己當(dāng)珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧!讓眾人把你踩成路?！追鄙?/p>
45、不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類向人道前進?！斞?/p>
48、一個人真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小?！聡Ａ_
50、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。——列夫托爾斯泰
58、當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候?！└隊?/p>
考試心得 篇3
通過這一次的期中考試，我的感觸很深。有的人是考試前振振有詞，考試時稀里糊涂，考試后抱頭痛苦??！但我覺得數(shù)學(xué)、語文、思品都不算太難，但十分考驗人的細心程度，只要稍不留神，這道題就錯了。
這次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙?。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，為下一次考試做好準(zhǔn)備。
我們要面對這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會遠離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！剩下的時間已經(jīng)不多了……
讓我們重拾信心，準(zhǔn)備下一次的！
考試心得 篇4
公務(wù)員面試經(jīng)驗——不斷地說?。?！
國考面試集中于2月下旬，其他省考面試于3月開始進行，暫時放下我一直羅里吧嗦的法考經(jīng)驗，寫一寫公務(wù)員面試經(jīng)驗吧（同樣也適用于其他體制內(nèi)的結(jié)構(gòu)化面試）。
年前跟政策性銀行總行的學(xué)弟一對一練習(xí)了三個晚上，他說樂意掏一萬塊，當(dāng)然沒要了。絕對沒有自夸的意思，我是想說免費的經(jīng)驗看了也很值錢的，要好好看??！
其實離我面試過去僅僅一年，我卻覺得已經(jīng)過了幾個世紀(jì)那么漫長，可能當(dāng)時找工作一直失敗比較壓抑，現(xiàn)在雖然不能說重獲新生，但是沒有當(dāng)時那么痛苦了，找工作是個磨煉心性的階段，祝大家都能挺過。
廢話不多了，直接進入正題吧
怎么復(fù)習(xí)
選項一：報班。
報班是個省事的方法，至少有人陪你練習(xí)給你糾錯。
至于報什么班，我真的不好說。
我沒有報班，我講一下身邊四個報班的人。
1號：x筆，網(wǎng)課班，他也算天天翹課，不怎么愛在里邊練習(xí)，我不是很建議網(wǎng)課班，畢竟你面試也不是網(wǎng)上面，就跟談戀愛盡量別異地一樣，不然你感冒了可能也只能讓你多喝熱水。
2號：保過班，也沒說怎么樣，還是對著同學(xué)練得。保過班就是那樣啦，只要能有一個過得，他就賺錢了，當(dāng)然，有錢你可以報。
3號，x圖封閉班。就是在一個酒店，包吃包住的那種，我覺得這個靠的是運氣，那個同學(xué)說她那老師在那酗酒包養(yǎng)小三根本不上課，后來才換的老師。
4號，x氮面試班，說挺好的，覺得還行。
不要說我有打廣告的嫌疑，我都是問的最真實的評價；不讓我推薦機構(gòu)，我不想因為自己影響別人的一生，畢竟一瞬間就有一萬種可能。
報不報班，全是看自己的經(jīng)濟實力和自制自學(xué)能力。
跟我一樣窮的，就可以看選項二了。
選項二：自己看免費課程并且對著視頻練習(xí)
可能從小沒有上過輔導(dǎo)班吧，也就養(yǎng)成了習(xí)慣，哎，真是遺憾。太窮了，沒辦法，我弟倒是從幼兒園開始上，哎，羨慕。
好了，說報班與不報班的區(qū)別，就是自己前期準(zhǔn)備資料費勁不費勁的區(qū)別，后期自己練習(xí)的努力大家都是一樣的。
我這里就認真的說一下前期如何準(zhǔn)備資料。
一、面試經(jīng)驗；二機構(gòu)面試公開課、；三、部門面試真題；四、一些素材
一、面試經(jīng)驗
真的，我覺得挺多免費的面試經(jīng)驗老值錢了。
當(dāng)然好的經(jīng)驗也是要大海撈針。所以面試班會節(jié)約你的時間，尤其是在你時間不充裕的情況下，所以花錢自然有花錢的道理。
說到好的經(jīng)驗，在我印象中有一篇不可磨滅的，應(yīng)該是在論壇上看到的。但是目前找不到了，我盡量再找找貼到下邊。
講一講她的答題內(nèi)容好了，她爸爸當(dāng)了很久的面試官，給她一系列的指導(dǎo)，所以我覺得很實際。
第一點應(yīng)該就是關(guān)于著裝，說正裝死氣沉沉，不如不穿。但這一點因為我崗位的原因，我采取了保守主義，還是穿的正裝。
第二點應(yīng)該是關(guān)于回答問題的開頭，一般教育機構(gòu)都會說“面試官好，下面考生回答第一題”，這樣實在太刻板了，就像向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，難打進門要說“領(lǐng)導(dǎo)好，下屬匯報工作如下”，不是很奇怪嗎？到時候，放松點，直接說“各位考官好，我想談一談對第一題的看法”就可以了，隨意一些，親切一些。
應(yīng)該還有很多點，我盡量給大家找一找。
二、機構(gòu)面試公開課（最好是視頻）
百度一下就會有很多分享的啦，至少要聽五大節(jié)課，畢竟面試是四個大題，國考還有可能是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，所以要聽綜合分析題、人際關(guān)系題、組織計劃題、應(yīng)急應(yīng)變題。最后還要聽一聽無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
看的過程中，隨手記一下筆記，比如，這種問題的答題結(jié)構(gòu)是什么，現(xiàn)象—原因—解決措施；還是利弊—改進措施等等。
三、部門面試真題
最好是真題和答案啦，打印兩份，一份純真題，一份真題加答案。這個百度就能百度到的，最好找5/6年的，一遍遍的練習(xí)。
有人陪著你練習(xí)自然是最好的了；如果沒人的話，就自己對著手機錄下來自己的樣子，然后看回放吧。
我先說一下我練習(xí)的情況，我當(dāng)時因為在學(xué)校住宿，舍友一般都在宿舍，我就自己搬著凳子“住”在了樓梯間里，大概住了一周，每天就是開著視頻錄下來自己的練習(xí)情況，然后看回放，對著答案看自己哪一點沒有說到，或者自己的儀表是否過分緊張了等等。
練習(xí)分為三個階段吧大概：
第一階段，說不了一分鐘甚至。是的，這很正常，沒關(guān)系，能說出來就是好的。
這個時候的練習(xí)重點就是內(nèi)容，按照公開課上說的，寫出自己的答題框架，然后對著答案，看看往哪方面說比較能說的久，拼命往里塞內(nèi)容就好了。
第二階段，能巴拉巴拉說一些，但說的不夠精準(zhǔn)，甚至有些啰嗦，會重讀，恭喜，你有的說了。
這個時候練習(xí)的重點就是結(jié)構(gòu)和時間，把自己的結(jié)構(gòu)框架再一次屢清楚，然后卡點練習(xí)，一般按照4分鐘左右練習(xí)就行。
第三階段，時間卡的剛剛好，有結(jié)構(gòu)有內(nèi)容。
這個時候，找一些人當(dāng)你的面試官吧，提前適應(yīng)緊張的環(huán)境，我面試的時候好像有10個人在場來著。
四、一些素材
就是一些熱點問題啦，如果在答題的過程中，能夠時不時的加入一些熱點例子，應(yīng)該會加分吧，畢竟比起平鋪直敘，大多數(shù)人更喜歡聽故事。
我是下載的人民日報客戶端，時不時刷一下“評”這個欄目，也順便學(xué)一下人民日報如何對熱點問題發(fā)表評論呀。
考試心得 篇5
很快，這次的月考已結(jié)束，成績公布后。望著試卷上的分數(shù)，我有些失落。因為這次考的并不好，為什么我不能考的再高點呢？對此我進行了反思。
在這次考試中，我犯了許多不該犯的錯誤?？荚嚽皫滋欤野褧系膬?nèi)容背的一干二凈（起碼我是這樣認為的），可是這次背是背對了可我卻在細節(jié)上丟了分，語文竟然錯了很多不該錯的地方。我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。
所以我決定，字詞句的默寫爭取不要錯一個。平時要多背多記多寫，這樣才能學(xué)的扎實，同時理解能力要強。
另外，導(dǎo)致我這次沒考好的原因也是因為我平時學(xué)完課文之后，這一課就算過去了。之后并沒有進行復(fù)習(xí)什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后我一定要多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
月考畢竟不是期中考試，我還是有機會的。我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試心得 篇6
時間漸漸過去了，越來越接近一學(xué)期的末尾了，這就意味著期末考試即將來臨，在同學(xué)們大腦中，可能會不時地影現(xiàn)以前所經(jīng)歷過的考試，有開心、傷心、失敗、激動等結(jié)果，像打翻了的五味瓶。
考試是成功者攀登的階梯，是失意者的攔路虎?？荚囀乾F(xiàn)在社會上最公平的競爭方式，人人都有機會，只要有才能有專長，并且付出足夠的努力，通常都會獲得成功。而即使由于種種的原因?qū)е驴荚囀Ю?，只要汲取教?xùn)，克服不足，也還可以在下次考試中脫穎而出。
不過，任何事物都是一分為二的，考試本身也存在弊端。一般在考場上所要求的大多是主要科目，而即使在主要科目中取得了高分，也不能全面展現(xiàn)一個人各個方面的能力，在社會生活中如果只有很好的成績，沒有各個方面的能力，那么這個人也是一個很糟糕的學(xué)生。但有些人雖然沒有很優(yōu)秀的成績，但也能有很好的結(jié)果。例如，英國首相邱吉爾，小學(xué)都沒有念完，他最多只能考60分，可是在事實上，他卻成了杰出的政治家，一個不折不扣的成功的人，由此可以看出，分數(shù)所標(biāo)志的僅僅是某人在某一方面的才能，并不能反映一個人的全部才智。
然而，有好多人因為考試的失敗而放棄了自己寶貴的生命。在某一份報紙上有這么一個令人婉惜的新聞：一名學(xué)生因為高考的失利而自殺身亡，他的遺書有這么一句：“我失掉了一切，這世上再也沒有一條路屬于我，我只能去天國尋找屬于我自己的路?！睆倪@個考生的迷惘、無助中，我們可以看出考試的悲哀，難道他真的失掉了一切嗎？這世上真的沒有一條路屬于他嗎？在遭遇挫折后，千萬不要消沉，而應(yīng)該執(zhí)著、堅定，把暫時的考試失利看作是摔了一跤，只要爬起來，總會找到一條路屬于自己。
考試像一個過濾器，濾了一部分，留下了另一部分，猶如展示了花的美麗卻埋沒了綠葉的襯托。
既然我們無法去改變考試，就只有積極地去適應(yīng)，駕馭它。
考試心得 篇7
在歷年的公務(wù)員考試中，真假推理都是行政職業(yè)能力測試中判斷推理這一模塊的必考題型，是被很多考生認為比較難做的公務(wù)員考試題目之一，在本文中，本文將給考生提供一些真假推理題的解題技巧。
所謂真假推理就是給出一個前提條件，幾個相關(guān)命題，再給出這幾個命題里面真命題或者假命題的數(shù)量，最后推出一些信息。這種題本身并不難做，絕大多數(shù)的考生都會采取假設(shè)或者帶入的方法選出答案，事實上，真假推理題完全不需要假設(shè)和帶入，只要掌握必要的解題技，即“首先要找矛盾，關(guān)鍵看其余”，這樣可以在保證作對的基礎(chǔ)上節(jié)約時間。下面我們通過幾道例題來給大家做具體說明：
例1： 某珠寶商店失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審。四人的口供如下：
四個口供中只有一個是假的。如果以上斷定為真，則以下哪項是真的?
本題屬于真假推理型，在這道題中，乙說的話和丁說的話是矛盾的，在矛盾當(dāng)中必有一真必有一假，而題干當(dāng)中又說四個口供中只有一個假的，那么我們就能夠知道假的必然在乙和丁當(dāng)中，因此，甲和丙說的肯定是真話，即丙和丁都是罪犯，而丁還說作案的不是他，那么就知道丁說的是假話，所以選擇答案b
例2：國王要為自己的女兒挑選一個最聰明勇敢的女婿，他向所有的求婚者宣稱他已經(jīng)把公主和兩只獅子分別關(guān)進了三間房子，然后在三間房子門上分別寫了一句話，讓求婚者們?nèi)ゴ蜷_自己認為可以打開的門。第一間房上寫著：“這間房子里有獅子?！钡诙g房門上寫著：“公主在第一間房子里?！钡谌g房門上寫著：“這間房子里有獅子?！逼鋵嵾@三句話中，只有一句話是真的。
據(jù)此可以推斷( )。
本題屬于真假推理型，在這道題中，第一間房子寫“第一間房子有獅子”，而第二間房子上面寫著“第一間房子里有公主”，即“第一間房子里沒獅子”，因此，第一間房子和第二間房子上面的字是矛盾的，而題干當(dāng)中又說四個口供中只有一個真的，那么我們就能夠知道真的必然是第一間房子或第二間房子，因此，第三間房子上的字說的肯定是假話，即第三間房子有獅子是假的，因此，公主就應(yīng)該在第三間房子中，所以選擇答案c。
通過對以上兩道例題的分析，我們來總結(jié)一下真假推理題的解題思路：
遇到真假推理型題目，首先想到的就是找矛盾，關(guān)于這一點思路很多考生都很清楚，也知道矛盾當(dāng)中必有一真，必有一假，但是大多數(shù)考生再找到矛盾之后，往往習(xí)慣于在矛盾的兩個命題當(dāng)中進行假設(shè)，在此，我們給大家更正一下思路：
找到矛盾之后完全不需要假設(shè),矛盾找到之后可以拋開矛盾，看矛盾之外的另幾個命題，如果題干說只有一真，則矛盾以外的命題都是假的，如果題干說只有一假，則矛盾之外的命題都是真的，這樣我們就能夠找到題中的確定信息，然后從這些確定信息出發(fā)進行后面的推理即可。
考試心得 篇8
“空巢老人”，一般是指子女離家后的中老年夫婦。
據(jù)民政部統(tǒng)計，目前我國老齡人口約有1.69億，其中40%是空巢老人，個別老城區(qū)“空巢老人”家庭已達到70%，預(yù)計20xx年將達到80%以上。當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨守“空巢”的中老年夫婦因此而產(chǎn)生的心理失調(diào)癥狀，稱為家庭“空巢”綜合征。
空巢老人的形成主要有四方面的原因：
第一，隨著現(xiàn)代化進程的加快，傳統(tǒng)社會漸行漸遠，三代同堂、四世同堂的景象已經(jīng)很難看到。
第二，從上個世紀(jì)七十年代末至八十年代初，我國開始提倡計劃生育，每個家庭基本上都是獨生子女，給家庭贍養(yǎng)老人帶來問題。
第三，現(xiàn)在的新生代生長在文化斷裂階段，贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德在新生代身上的痕跡不是很深刻。
第四，由于經(jīng)濟上的原因，大部分人職業(yè)一般，收入偏低，難以較好照顧老人。
“空巢老人”問題已不僅僅是個人問題，而是全社會亟待解決的社會命題。
第一，“空巢老人”是一個社會問題，應(yīng)舉全社會之力。政府主導(dǎo)是社會養(yǎng)老服務(wù)的關(guān)鍵，政府應(yīng)鼓勵、引導(dǎo)大量的民間組織及企業(yè)參與居家養(yǎng)老服務(wù)工作。同時，市場化養(yǎng)老服務(wù)不可或缺。要加強對老年人的教育，辦老年大學(xué)，吸引老年人參加社會活動，讓老年人融入到社會中去。
這要從經(jīng)濟保障和服務(wù)保障兩個方面入手積極應(yīng)對。一方面既要盡快建立健全社會養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、農(nóng)村新型合作醫(yī)療、城鄉(xiāng)最低生活保障等一系列基本的養(yǎng)老社會保障制度，也要積極探索建立對城鄉(xiāng)高齡老人、無保障老人的養(yǎng)老津貼發(fā)放制度，真正解決老年人目前最迫切需要解決的“養(yǎng)”和“醫(yī)”的基本需求問題。另一方面，由于我國正朝著高齡化、空巢化、失能化轉(zhuǎn)變，這些老人迫切需要社會關(guān)愛和專業(yè)照護，因此相關(guān)的老齡事業(yè)發(fā)展機構(gòu)要招募培養(yǎng)老年病醫(yī)師、心理咨詢師、康復(fù)保健師、律師、文藝工作者等有專業(yè)特長的志愿者，希望更多的志愿者和有社會責(zé)任感的企業(yè)加入到助老服務(wù)中來。
第二，提倡新時代的孝文化。百善孝為先，敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著社會的發(fā)展，很多人雖有孝心，卻心有余而力不足?！?-2-1”結(jié)構(gòu)的家庭越來越多，導(dǎo)致家庭養(yǎng)老功能弱化，老年人精神生活質(zhì)量下降，空巢老人也越來越多。因此我們要在廣大青年中間，在整個社會中間進行孝道的宣傳。如果每個做子女的都能盡到自己應(yīng)盡的贍養(yǎng)責(zé)任，空巢家庭就會減少，空巢老人就會找回屬于自己的天倫之樂。
第三，“積極老齡化”應(yīng)對空巢。面對日益嚴峻的空巢老人現(xiàn)象，需要全社會共同應(yīng)對、共同行動。解決老齡問題需要全社會人人參與，同時人人都可以從中受惠。積極老齡化，就要擺脫“空巢心理”，實現(xiàn)老年人的自我心理調(diào)適。要從思想上擺脫中國傳統(tǒng)文化影響，建立新型的家庭關(guān)系，減輕對子女的心理依戀。在生活上要找到樂趣，培養(yǎng)自己的興趣，充實精神生活。老年人要多與社會接觸，多參加社區(qū)活動，或者與老年朋友們一起聊天、散步，進行戶外運動等，有利于老年人開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念，拋棄心理上對子女的依賴感。
“完善居家養(yǎng)老模式，提高醫(yī)療保障水平，加大政府投入，這些都是應(yīng)對我國人口老齡化高峰到來的積極措施?！比绻覈目粘怖先说纳钅艿玫接行ПＵ希L遠的社會效益和經(jīng)濟效益將十分巨大。
考試心得 篇9
大家都知道，想要當(dāng)公務(wù)員，必須參加公務(wù)員筆試和面試，那么這期就為大家分享公務(wù)員面試的經(jīng)驗。
一、對面試的認識
首先面試考官看的還是你的綜合素質(zhì)，精神面貌、自己是不是符合崗位需求，因此，在準(zhǔn)備面試整個過程中一定要有角色觀，也就是要時刻以一個準(zhǔn)公務(wù)員的感覺去答題。所以對于面試，內(nèi)容與形式都很重要，甚至我覺得在語言流暢的基礎(chǔ)上，精氣神比內(nèi)容更重要。
二、杜絕模式化備考，爭做考場里的獨一無二
現(xiàn)在公考機構(gòu)就那么幾個，實際上如果你們完全按照機構(gòu)的一套來準(zhǔn)備，你會發(fā)現(xiàn)你與其他考生沒有本質(zhì)的區(qū)別，想要逆襲很難，甚至還會被逆襲掉，考官經(jīng)驗豐富，一聽你答案就知道你出自什么機構(gòu)。
目前報了機構(gòu)班的同學(xué)要自己多下功夫琢磨，力求精細化答題+磨練出一套屬于自己的答題風(fēng)格，大機構(gòu)因為品牌的力量大家比較放心，但是性價比的話還是一些私人辦學(xué)比較高，很多面試就是找的一個自己開課的老師，具體干什么不清楚，但是水平的確很高，需要精煉有震撼力，選調(diào)班國考班同學(xué)都取得了不錯的面試成績。
三、進入面試不容易，時刻給自己鼓鼓勁
無論是什么編制考試，面試一關(guān)都很難，就拿公考來說，你必須要達到出口成章的地步，這是前提，在考場10分鐘思考并作答兩道題，全程沒有打哏，流暢是基本要求，也是最難練的一個程度。
剛開始練習(xí)很多人都很絕望，怕出錯，怕卡頓、怕被人笑話，怕自己白花了面試費，20天準(zhǔn)備時間掉了5近多肉，哈哈，但是，進入面試太不容易了，上岸又是我們追求的目標(biāo)，一定要堅定信心，咬牙堅持。
四、面試要達到的一個什么樣程度才可以？
1、草稿只列框架，少寫內(nèi)容。
2、全程答題幾乎不低頭看草稿，不打哏。
3、答題有框架，有內(nèi)容，有深度，與其他考生有區(qū)別度。
4、精氣神要練出來，干練，自信。
5、語言表達能抑揚頓挫最好，練不到那個程度也要找到適合自己的表達方式（音量、語調(diào)等）。
6、與所有考官能有眼神上的交流。
7、多次模擬，不再恐懼緊張環(huán)境下思考答題。
考試心得 篇10
考公務(wù)員最重要的不是買什么材料，報什么班，找什么老師，這都不重要。
既然你問我了，我就告訴你我堅持3年多考上公務(wù)員的建議，我是看到你就想起當(dāng)年我們考試的困苦，有共鳴感，希望能幫到你。
最重要的——堅定信念。
人和人真正的區(qū)別不在別的，就在于每個人的夢想，思維方式，思考方法。
你要做的就是堅定一定要考上，不要在乎別人的評論，不要在乎別人的想法，不要在乎失敗，你只需要記住，我要考公務(wù)員，我要學(xué)習(xí)，我考不上下次繼續(xù)，毛主席教導(dǎo)我們——世界就怕用心二字。
我從20XX年12月的國考開始，一直堅持，終于在20XX年4月份省考考試成功，公考就是對大家內(nèi)心的磨礪，我一開始就以為有分數(shù)就行，后來經(jīng)過長時間的自我反思，我發(fā)現(xiàn)，這種考試模式不僅提高了我們的頭腦靈敏度、寫作能力和政治覺悟性，更重要的是讓我在考試的過程中不斷反思與改進，讓自己知道我就是一個普通人，以后做什么事情都要用心，努力地做好。
如果你要考上，我給你幾點：第一、這是最重要的——用心。
你一定要清雜念，心無所思，所有的心思都用在考公務(wù)員上你就正在奔跑向成功，我當(dāng)時睡醒后的想法居然是“真高興，我又能學(xué)習(xí)了”。
第二、分塊學(xué)習(xí)。
用1周或10幾天時間把言語研究透，再用同樣時間研究其他類型的題。
最后再成套的做題。
第三、每次做行測和申論都要和考試一樣，用答題卡，和各種寫作公文，準(zhǔn)確及時，時間到了就不寫了，有會的也不寫，這樣你給自己打分后就能知道自己那部分薄弱，就可以改進，如果不計時繼續(xù)寫，作用甚微。
第四、申論最重要的不是背，不是看，是做，你自己用腦寫一篇，那怕你是寫的非常沒有邊際，但你用腦了，你的頭腦慢慢靈活并充滿政治素養(yǎng)。
比你看一百篇都有用。
我告訴你，成功者不是因為他們經(jīng)歷的困難和痛苦比別人少，而是因為他們身上流著強者的血，他們養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，正是這種優(yōu)秀的習(xí)慣使他們成為卓越的人，他們?yōu)榱藟粝氩恍概?，他們?yōu)榱艘粋€信念義無反顧，他們知道有志者事竟成。
沒有人會同情弱者，考上了我不會驕傲，前方的大師有很多，而且都看不到。
考上了我不會泄氣，我們不敢說為國家做驚天泣地的大貢獻，但我們努力的做個好人，世界是不是美好了一點點。
如果全國人民都做好一點點，中國是不向前邁進了一大步。
我們的祖國走到今天經(jīng)歷個多少風(fēng)雨，我們的先輩犧牲了多少性命，我們無法統(tǒng)計，我們必須為了中華民族的崛起，努力做好自己應(yīng)該做并能做的事情。
考試心得 篇11
真是光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼期中考試都結(jié)束了。下面是小編在這里給大家?guī)淼钠谥锌荚囆牡皿w會，希望大家喜歡!
期中考試心得體會
期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān)：
1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)
2、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張
3、考試時精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試作文
4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目。成績次日就下來了，結(jié)果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：作文
1、每天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么?
期中考試心得體會
星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試，期中考試終考完了，我心里的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣，那就是考試分數(shù)。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分數(shù)什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，我早早把書拿出，聽幾個同學(xué)說我考了93分?？晌疫€是很擔(dān)心，萬一他們看錯了怎么辦?就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學(xué)老師走進了教室，懷里抱著我們的卷。我報一下成績!數(shù)學(xué)老師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣一下子凝固了起，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認真復(fù)習(xí)。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。裘人，93分!還不錯，我心里的大石頭落了下。當(dāng)試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說怎么這么粗心大意!語文，科學(xué)試卷也發(fā)了下，語文考了5分，科學(xué)考了96分。
我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。
我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認真的好習(xí)慣，爭取得到更好的成績!
期中考試心得體會
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)康膶嵙ΑＨ松缆酚酗L(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時己，為下一次考試做好準(zhǔn)備。
考試心得 篇12
緩慢的時間在我緊張、迫切的心情中漸漸流逝，為什么呢？因為，現(xiàn)在我的目光和心，全都集中在老師懷中那他試卷中呢！
自期中考試結(jié)束以后，我就開始為考試擔(dān)憂了，此刻，老師抱來了試卷，我又怎么會不如餓狼盯上了肥羊一樣呢？
不過，現(xiàn)在我可沒閑工夫說這些！
終于，在我們大家饑渴的目光下，老師開始一一宣布考試成績。
老師的聲音如同有魔力一般，吸引了我們。（雖然這是因為試卷）
這次考試，大家成績幾乎大跌大漲，有很大部分平時低調(diào)沉默的同學(xué)力爭上游，也有許多優(yōu)異的同學(xué)名落西山。成績合心的，眉飛色舞；不理想的，則垂頭喪氣。
如孫文，他平時成績不錯，這次卻老馬失蹄，考得不太好，就像斗敗了的公雞，正低聲嘆氣；再如孫溶幸，成績明明不咋地，卻絲毫不在乎，正興致勃勃的和別人聊著天，此子前途堪憂啊~
有了他們的開場白，我心中也開始陰晴不定了。一會兒陰雨連綿，擔(dān)心粗心失手；一會兒有陽光明媚，幻想著好成績。
終于，“馮炳琪，99.5分！”這突如其來的話語打破了我不可節(jié)制的幻想，我先是一愣，繼而喜上眉梢，心中像喝了蜜一樣甜?？墒牵蠋熃吁喽恋脑捵屛胰缛氡选暗液苌鷼?！”
啊！怎么回事？考得好也有錯？在老師的解釋下，我才明白，原來，我那丟失的0.5分是因為一個小小的疏忽而丟失的——“船只”寫成了“船支”，這我本不該有錯的題我卻錯失分數(shù)，這也是老師生氣的原因。（當(dāng)然，我不是說漢字微不足道，要知道，漢字可是我中華民族幾千年的文化傳承，它……此處省略一萬字）
唉~真是福禍雙存！
以后，我一定認真對待每一個漢字，爭取將這個老祖宗留下的文化秘寶學(xué)到家！
考試心得 篇13
轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)過去兩個星期，再有兩個星期又即將迎來新的月考，我問女兒，會不會感到頻繁的考試排名很有壓力，沒想到孩子卻輕松地說，沒有啊，我是在享受這一次次的考試過程！
聽罷此言，不禁心生欣慰，想當(dāng)初，和所有初一學(xué)生的家長一樣，面對孩子步入初中開始重新制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我心中也是常感到惶惶然唯恐孩子落隊的，后來，隨著第一個月考和期中考試的結(jié)束，看著女兒逐漸穩(wěn)健的小腳步，我的心也終于徹底踏實下來。
不是女兒的成績特別優(yōu)異，這次期中考試，女兒并沒有進入班級前三名（暫排第五），在班級里除了錯判的英語滿分沒有一門成績是單科狀元（班級最高分）,尤其是歷史，只考了71分，創(chuàng)下了歷年來考試最低分。但，很明顯，女兒并沒有為此而受挫，問及歷史慘敗原因，無非是“老師強調(diào)必背的重點我只是做了理解，沒下工夫記，所以很多題答的都不標(biāo)準(zhǔn)，老師扣了很多分……”那以后知道該怎樣學(xué)、怎樣背了嗎？女兒調(diào)皮回答：再不長記性，不還考這點分喲，你就等著我用下次月考成績說話吧！
是嗎？那好吧！再等一個月考有何妨？再說還有期末考呢！
其實，我心里很清楚，女兒并沒有達到一個很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂上她會很認真地聽課，課下也會及時地完成作業(yè)，老師要求達到的目標(biāo)包括體育她都會很盡力地完成。但對于學(xué)習(xí)，她總還是缺了一些激情和主動性，仍舊屬于那種被動學(xué)習(xí)不愿意去主動去思考的類型。我想，這也是她和那些尖子生之間最大的差距所在吧！
但，我沒有想去給女兒報輔導(dǎo)班，沒有每天監(jiān)督她必須學(xué)什么背什么，怎么去學(xué)去背，老師讓買的、朋友介紹或者我自己看著不錯的復(fù)習(xí)資料也總是買了來，送給女兒后，她用不用我也沒怎么過問，而當(dāng)她偶然問到我一些難題，我總會建議她先翻翻輔導(dǎo)材料----我深信，自學(xué)是提高學(xué)習(xí)成績的唯一出路，要想讓她達到高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有讓她盡早盡快地找到主動自學(xué)尋找解決途徑的方法，不只是語數(shù)外，史地生和政治也一樣。
下一個月考成績到底會怎么樣，與我和女兒來說，早就不像第一次月考時的緊張和彷徨，好好享受每次考試的過程，在失敗中一次次地總結(jié)著經(jīng)驗和教訓(xùn)，最終激發(fā)出自身最大的學(xué)習(xí)潛力，這才是我們?yōu)橹畩^斗的最終目標(biāo)，這需要時間，需要女兒的堅持，需要我的淡定，我想，我和女兒都會努力去嘗試、去探索的。
考試心得 篇14
在很多朋友還有親人的幫助和鼓勵下，我這次很幸運的考上了公務(wù)員?？偝煽?nèi)械谝弧Ｒ菜闶菫榇髮W(xué)生活劃下了一個圓滿的句號。
有很多同學(xué)和朋友問我公務(wù)員考試的經(jīng)驗都有哪些，其實經(jīng)驗談不上。心得和體會的確有一些。獨樂樂不如眾樂樂。寫出來跟大家分享一下。對于有志考公務(wù)員的朋友也算是一個分享和交流。
想說的東西有很多。所以我將會分成準(zhǔn)備篇，行測篇，申論篇，面試篇等幾篇來說。這次先說準(zhǔn)備的東西。其實我個人覺得在所有的事情當(dāng)中，準(zhǔn)備是最重要的。考公務(wù)員是一項選優(yōu)考試或者說是冠軍考試。即只取第一或者是頭幾個人。所以這個職位如果招一個人，那么你考第二跟考第一百一千一萬是沒有任何差別的。所以如何能夠脫穎而出?那就只有笨鳥先飛。我相信天道酬勤，勤能補拙。總是有人想碰運氣，妄圖裸考成功。
因為我本人是以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試，就把我個人大致計劃時間和情況先說下?？傮w來說我提前了一年多一點的時間進行準(zhǔn)備。在大三的時候我就已經(jīng)決定要考公務(wù)員了。因此大四一年禁足不出。沒有做任何臨時或者長期的工作，沒有任何一次遠足旅行。取而代之的是每天堅持看書做題上自習(xí)。風(fēng)雨無阻。
9月到12月之間是第一輪復(fù)習(xí)。這個期間主要是買書，看書，了解公務(wù)員考試的流程。公務(wù)員考試的內(nèi)容。買歷年國考的真題全都做一遍。具體都要上哪些網(wǎng)站，流程是什么，內(nèi)容有哪些我就不說。不是不告訴大家，而是需要你自己去看自己去查。不要遇到了什么問題，都想都不想，就直接上網(wǎng)發(fā)帖子問別人。這在以后復(fù)習(xí)當(dāng)中也是如此。遇到了自己不會的題也不要直接就問別人。一定是要自己先做先查，窮盡自己能力之后，還是解不出來再去找人求出。都是解不出來，可是這個過程當(dāng)中你卻懂得和收獲了很多。而直接問別人，就算別人告訴了你，你印象也不深刻，還不是你的，考試的時候，你一樣解答不出來。
10月份左右應(yīng)該就是國考報名。12月末的時候就是國考了。每年日期略有不同。但大致一樣。
我第一次國考，行測53 申論41 總分94 過了90分國家分數(shù)線。但是我報的職位人太多，人數(shù)奇高。好像是112點幾來著。連面試都沒進。第一次考試折戟沉沙。
1月到4月。是第二輪復(fù)習(xí)。這個時候有了之前的考試經(jīng)驗，主要就是總結(jié)和改進自身不足。查缺補漏。我在這期間做完了所有市面上能買到的省考真題。全都做了一遍。
4月就是省考了。我就是20XX年遼寧省公務(wù)員考試考上的。這次行測58，申論71.5。申論是全市第一。筆試成績129.5。職位成績第二。我們職位招收兩個人。1比2的比例進入面試。
以前看過一句話，說當(dāng)你只要下定決心去做一件事情的時候，這件事情就已經(jīng)成功一半了。我當(dāng)初很不以為然。覺得就算下定決心里成功還十萬八千里呢，怎么能說就一半了呢?
經(jīng)歷了這次公務(wù)員考試我才知道原來這里說的決心。是指百折不撓，就算遇到多少次困難挫折跟失敗，也不放棄的決心!公務(wù)員考試其實挺難的。我認識很多考公務(wù)員的朋友，像我這樣考兩次就考上的就只有我還有我的一位學(xué)長。剩下考四五次考上的算是好的。考七八次考上的算是正常的。還有考了N次還沒有考上的。。。
但是只要有決心，就請相信，勝利就在不遠的前方。有了這樣的決心，不是成功了一半而是成功了一大半!
公務(wù)員考試現(xiàn)在火爆的不行了。我在西安參加國考的時候，一大早晨坐車去考試的幾乎全是參加公務(wù)員考試的。在西安建筑科技大附近，提前幾天都找不到住的地方?？荚嚠?dāng)天更是人山人海。還幾乎全是清一色的大學(xué)生。什么叫做千軍萬馬過獨木橋?這才是真正的千軍萬馬過獨木橋!
一個職位有一百多人一起報考基本算是正常的。甚至有幾千人報考一個職位的。真可以說是搶破頭。不說別人，我身邊就有人問我，說你覺得你能考上么?幾百個人當(dāng)中，你就是那個最優(yōu)秀，最棒，最好的么?這些人當(dāng)中肯定有學(xué)校比你好，學(xué)習(xí)成績比你好的，你能考上么?這不是浪費時間么?有這功夫找個工作，工資都掙好幾個月的了!
那些不是原話，大意卻一點不差。我這個人從來信心滿滿，尤其是對于自己想要做的事情更是不達目的決不罷休。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。別人的冷眼和嘲笑，對于我來說更是前進的動力。
對于想考公務(wù)員的朋友也是一樣。不用在乎和考慮你的對手和敵人多么強大。其實這場戰(zhàn)爭的對手只有一個人就是你自己。你所要做的也只是，不斷超越和打敗你自己。當(dāng)你成功的時候你會發(fā)現(xiàn)，你所獲得的不僅僅是一份工作。還有很多寶貴的財富。
考試心得
或許，我們會對很多新事物產(chǎn)生新的想法，用筆和文字將心得體會記錄下來是個不錯的選擇。有了新鮮見聞之后，我們可以立刻提筆將心得體會寫下來，你知道應(yīng)該如何去寫一篇好的心得體會嗎？
考試心得 篇1
今天我們年級也進行了一次中考之前的模擬考試，這次考試對我們來說是比較重要的，首先這個考試可以告訴我們我們大概能夠在中考的時候考多少分，老師還要通過這一次的模擬考試來推斷有多少人可以上到我們城市里面的一中，所以對于我們每個同學(xué)來說都很重要，這是一次評估性的考試。在考試之前我非常的我更加的緊張。
好像每一次考試我都會有這樣的感覺，第1場考試考的是語文，所以每次考完試我都要去跟別人交流一下語文作文的主題是什么，因為我非常害怕語文作文跑題，語文的作文分值是非常大的，所以作文基本能夠決定考試的高低，如果作文跑題了，那么整個語文的分數(shù)就不會高了，所以我每次考完試之后都非常擔(dān)心我的語文作文會跑題，這個時候我就會去找我的同學(xué)交流一下，但是大家每個人都有自己的想法，我也不知道哪一種是對的，哪一種是錯的。對于語文考試還有一個人本值很大的就是選擇題，而且選擇題也比較好跟別人交流，每次一個考試之后，我都會去找同學(xué)去對一下語文考試的選擇題的答案，然后看看自己大概錯了幾道題。
我的數(shù)學(xué)成績真的不是很好，考試之后我也沒有非常的關(guān)注數(shù)學(xué)的成績，因為數(shù)學(xué)我不論怎么高都看不到高的分數(shù)，但是如果很差我也不會有很差的分數(shù)，所以我沒有太多的去在意我的數(shù)學(xué)考得怎么樣。但是我也會去問一下我們班的不同層次的同學(xué)，問一下他們覺得數(shù)學(xué)考試簡不簡單，如果簡單的話，但是我考的比較一般，那么我就算是考得不怎么好的，如果考試是比較難的話，那么我如果不考的分數(shù)比較低也沒有什么了。
每一次考試之后，我都會想自己是不是看錯了題目，或者因為馬虎出錯，覺得自己可能錯了很多，考得很差，但是覺得其實在考試結(jié)果沒有下來之前，像之前也說過沒有什么用的，畢竟考試已經(jīng)考好了，是什么分數(shù)就已經(jīng)決定了，不需要再為這些去焦慮和擔(dān)心了。
考試心得 篇2
考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經(jīng)歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
文章一考完，我心里沒底，不知道能考多少分。我的心總是怦怦直跳，有點害怕，有點不知所措。同學(xué)們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談?wù)撈饋恚?/p>
“第五大題第六小題有點難，最后我還是用排斥法做的呢?！本瓦@樣，你一言，我一語的說開了。
第二天，當(dāng)我看到三位英語老師來的時候，我心里總有一種奇怪的感覺。直到第二天下午，英語老師才報了分。他開始報100分，100分，98分，98分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。
終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語數(shù)也能考97分就好了。頓時，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。
我也很興奮，因為我的英語成績比我媽媽95分的目標(biāo)還要高。
一會兒，語文老師走進了教室，語文老師說：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接著，語文老師也報了分數(shù)：
你研如，96，95，94，93我想已經(jīng)有7個人了。我還有90分以上嗎？到了92分，我的心開始下沉。我不能再這樣了。我慢慢地低下了頭。
“孫婕92分?！蔽覒岩勺约郝犲e了。突然抬起頭，看到語文老師看著我，真的是我！
我展開了眉頭，露出了微笑。心想，數(shù)學(xué)啊，就看你的了。
數(shù)學(xué)老師走上了講臺，老師說：“我先報倒數(shù)的，再報正數(shù)的，某某某80，81，，82，，孫婕分”。原來，我不是三門都好啊，數(shù)學(xué)怎么考這么少呢?
本以為數(shù)學(xué)也能考到95分以上，唉，才考分;本以為數(shù)學(xué)也能考前五名，唉，卻來個倒數(shù)第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎?
看看中英文試卷，還因為我的粗心扣分。
唉，我這個人，怎么這么粗心呢?
雖然第二次考試通過了，但還有更可怕的事情等著我，那就是成績單。
看到這次的成績單，我只想說“no,no這實在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊!”尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。
當(dāng)老師把我的試卷放在我面前的試候，那兩個鮮紅醒目的身影立刻映入我的眼簾，我驚呆了。上帝啊，我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。
看看別人的高分，再看看自己的成績，內(nèi)心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環(huán)境里，會有這么大的差別?難道?我真的…… “種瓜得瓜，種豆得豆”，一點也不假。
我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎?哎，早知今日，何必當(dāng)初吶!古人云：
“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完!
”想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。
說到原因嘛，是多方面的。其一，當(dāng)然是自己不知道努力，沒有堅持到底的刻苦精神。第二，我不聽父母和老師的話，整天玩。
這些惡***釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，不僅要學(xué)***恒心，還要運氣好，會把握時機哦.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?
爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。
那一個個錯題看得我毛骨悚然，那些錯叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽了。
男子單打;女子單打;男女混合雙打。啊，吾命休矣呀!
小小的考試暴露了我內(nèi)心的自滿和傲慢。讓我知道我在人民中是多么的渺小和脆弱！這對我來說也是一個小小的懲罰，這給我敲響了警鐘。
失敗不算什么。失敗可能是成功的前兆。一次成功無濟于事。它終將成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!
我們必須面對這一切！不知道失敗的時候我們沒有學(xué)好，錯過的時候不要后悔！我們應(yīng)該從失敗中找到自己的錯誤，找到自己的缺點，然后堅持不懈地努力！
那么成功怎么會離我們很遠呢？試著改變自己，走出痛苦的圈子，讓自己更快樂！找到你的自信，找到你自己！
努力去奮斗吧!剩下的時間已經(jīng)不多了.
篇三時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中，中考就在學(xué)生的期待中到來。我將歡迎我的第一次正式期中考試。
考試時間很短，好像在做夢。考試之后，我每晚都做噩夢。天啊，太可怕了。如果它落在我身上，我受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。
但在周一，當(dāng)我收到我數(shù)學(xué)考試不及格的消息時，我冷靜了許多。怎么會這么奇怪？盡管有他，我心中的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進取。當(dāng)你在未來的某一天輕輕地打開，這已經(jīng)成為歷史的第一次考驗，你會發(fā)現(xiàn)你的生命總是在嘆息中度過的。
碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠的歷史時，你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經(jīng)歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試心得 篇3
作文一：考試后的感想
**它是生命之源。它給人美麗的享受，讓你在幽雅高貴的**中感到快樂。所以我的愛好是聽**。它給人以種新的感覺。自從**誕生以來，人們就很喜歡它。
**是削煩器。有一次我考試沒考好，心里十分不是滋味，回到家里有佳人的責(zé)備聲，讓我更難受了，我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數(shù)的煩惱都壓在我的背上，我好象有點累的感覺，我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處。
呀?。⑽业碾S身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進入了**的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在**聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分數(shù)，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個身體都在**的海洋里快樂的遨游，這時我才感覺到一絲的放松！
我的愛好就是這樣，在**尋找快樂，在**享受快樂！
這是作文的內(nèi)容。在作文中，我們讀到一個孩子的聲音，在學(xué)習(xí)中迷失無望，逃離現(xiàn)實，在學(xué)習(xí)中尋找沉痛的快樂！我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現(xiàn)實，跌倒了就應(yīng)該爬起來，失敗了就應(yīng)該重頭再來，我們不應(yīng)該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應(yīng)該找到自己的不足，去面對這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯過了才覺得后悔！
我們要從失敗中找到自己的錯誤，找到自己的缺點，然后堅持不懈地努力！那么成功又怎么會遠離我們呢？試著改變自己，走出痛苦的圈子，讓自己更快樂！
找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
作文二：考試后的感想
此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容聞?wù)邆?，見者流淚，慘不忍睹！試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。
上帝啊，我的語文成績有了歷史性的突破！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊？
古人云：風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。今我嘆：
考試結(jié)束兮，我玩完！亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。
說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。
這種種惡***成失敗的主要原料。當(dāng)然，從古至今，每一件大事都離不開時間、土地、人和三者的融合。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？
能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。
今晚將進行家庭乒乓球無限期比賽，男單、女單或混雙。啊，吾命休矣！
小小的考試暴露了我內(nèi)心的自滿和傲慢。讓我知道我在人民中是多么的渺小和脆弱！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。
失敗不算什么。失敗可能是成功的前兆。一次成功無濟于事。它終將成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時間不多了
作文三：考試后的感想
淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分數(shù)，一份悲傷油然而生。７２。５，令我意想不到的數(shù)字。成績，好差，好差
為什么？為什么我的成績會如此差？是平時的基本工不夠扎實么？是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開小差么？我想，這幾者都有吧！
作業(yè)做完了嗎？今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？每次聽到媽媽的嘮叨，我都忍不住變得懶洋洋的。
只想玩，睡覺，看電視偷懶，一句話，就能清晰地襯托出我平常的態(tài)度，這場風(fēng)波能親自體現(xiàn)這一點。
單元測驗，只是一次單元測驗?。∪绱瞬畹某煽?，如此簡單的試題７２。５，我真的沒想到。
上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了不正是我馬虎的充分見證么？這一切是為什么？是我對自己有所放松。
玩兒的時間多了，學(xué)***間少了
上課時，老師在講臺上說，我在座位上討論，老師的行為多么不尊重！光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：
說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學(xué)習(xí)，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學(xué)到。
考試時，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會事？
我的缺點是：滔滔江水，綿延不決，三天三夜。這是我畢業(yè)班的第一次考試！
雖然老師表揚我提高了作文水平，但他也批評了我的基本水平?？偟恼f來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。
７２。５，看到這個數(shù)字，我真想哭！
作文四：考試后的感想
其中考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。我的心總是怦怦直跳，有點害怕，有點不知所措。同學(xué)們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談?wù)撈饋恚?/p>
第五題和第六題有點難。最后，我做了排除。就這樣，你一言，我一語的說開了。
第二天，當(dāng)我看到三位英語老師來的時候，我心里總有一種奇怪的感覺。直到第二天下午，英語老師才報了分。他開始報100分，100分，98分，98分，97.5分，97分。
我的心像是提到了咽喉一樣。終于，孫婕97分。我才松了一口氣，心想，如果語數(shù)也能考97分就好了。
頓時，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。我也很興奮，因為我的英語成績比我媽媽95分的目標(biāo)還要高。
一時間，語文老師走進教室，語文老師說：前十名有15人，90分以上也有15人。接著，語文老師也報了分數(shù)：
游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93我想已經(jīng)有7人了，90分以上的還有我嗎？
到了92歲，我的心開始下沉，不可能有我。我慢慢地低下了頭。孫婕92分。
我懷疑自己聽錯了。突然抬起頭，看到語文老師看著我，真的是我！我展開了眉頭，露出了微笑。
心想，數(shù)學(xué)啊，就看你的了。
數(shù)學(xué)老師走上講臺，老師說：我先報倒數(shù)，然后報正數(shù)，80、81、81.5、82、82
5，孫婕83.5分。原來，我不是三門都好啊，數(shù)學(xué)怎么考這么少呢？
本以為數(shù)學(xué)也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數(shù)學(xué)也能考前五名，唉，卻來個倒數(shù)第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。
如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語文試卷和英語試卷，也都因為我的粗心扣了分數(shù)。
唉，我這個人，怎么這么粗心呢？
作文五：考試后的感想
時間一分一秒的過去了，考試也隨著過去了，成績也在盼望中出來了，成績在我的羞愧中被隱埋了下來，知道我的成績的人一定很少。
這里我也不想公布成績，雖然這次考試對于很多人來說，已經(jīng)很好了，可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來說，還是的天壤之別呀！對于我來說，我還是對發(fā)展學(xué)科和語文學(xué)科的成績非常不滿意，因為這幾門的成績非常的差，使我難說出口，我的英語和數(shù)學(xué)考得還不錯，說明我能學(xué)好，可是我怎么偏偏學(xué)不好呢，當(dāng)然問題很多，羅列也羅列不出來，在這里簡要說一下。
第一大點非常重要，也是我致命的一點，那就是馬虎，這對于我的學(xué)***常生活影響很壞，我也不敢夸下海口，說我能改正它，只能說我以后慢慢變細心一點，沒有這么嚴重就行了。還有就是懶，發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西，為什么學(xué)不好，當(dāng)然是懶啦，不記不背，當(dāng)然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵，我呀，喜歡寫行書，便買行書字帖練，沒想到初中生不能寫行書，這樣卷面分扣光了呀，現(xiàn)在我都開始行動了，我買了一本楷書字帖練，字一步一步走上了正軌，但還注意的是在什么時候字都要一筆一劃的寫。
還有更重要的一點，就是上課聽講，如果上課做一點小動作，下課幾個小時也補不回來，并且上課上課要調(diào)動積極性，多舉手發(fā)言才好，我呢，心情好了就積極，不好了就不積極，我不能因為心情而使學(xué)***極性不好。
以上就是我分析的了，我覺得分析的很透徹，我相信，一分耕耘一分收獲，我的成績會像芝麻一樣，節(jié)節(jié)高的。另外還請大家對我的學(xué)***文方面指導(dǎo)指導(dǎo)。
考試心得 篇4
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中，中考就在學(xué)生的期待中到來。我將歡迎我的第一次正式期中考試。
考試時間很短，好像在做夢。考試之后，我每晚都做噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。
但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去br>
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生沒有后悔藥可買。既然我們失敗了，我們就應(yīng)該學(xué)會忍受。關(guān)注過去又什么用？只管忽略現(xiàn)在。當(dāng)現(xiàn)在成為過去，所有的明天都變成現(xiàn)在。下一次考試來臨時，你只會發(fā)現(xiàn)自己還停留在過去，不知道如何進步。當(dāng)你在未來的某一天輕輕打開，這已經(jīng)成為歷史的第一次考驗，你會發(fā)現(xiàn)你的生命總是在嘆息中度過的。
碌碌終身。
正如一位名人曾經(jīng)說過的：人活著的時候應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，讓他們過去。今天的努力等于為你的明天鋪路。當(dāng)你今天一個接一個的結(jié)束，當(dāng)昨天成為遙遠的歷史，你會發(fā)現(xiàn)你的生活是充實的。
因此，我認為考試將在過去結(jié)束。我不能為這次考試而嘆息。只是一個小小的期中考試。在我的人生道路上，我將經(jīng)歷一次又一次的考試。我不能永遠沮喪！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
平常考試的時候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯，副科非常糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。努力做好下次考試，不辜負家長和老師的期望，取得令我感到欣慰的成績，不再回頭。
小小的考試暴露了我內(nèi)心的自滿和傲慢，讓我知道自己在人民群眾中是多么的渺小和脆弱！這也是對我的懲罰，它為我敲響了警鐘，提前給我打了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。
一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難！這個學(xué)期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回顧這兩個月，我認識了很多人，記住了很多人的名字，做了很多事情。我也學(xué)到了很多，這是非常實質(zhì)性的！
這段時間是痛并快樂著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終于完成了這個蛻變。
接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺。體會著一種叫做“忘我”的境界。
在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。至于理想，似乎已經(jīng)淡出我的視線。我也明白，理想的狀態(tài)不是每天都被晾干，而是在長跑目的地只有勝者才能觸摸到的布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦里沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來看似很嚴重的，甚至很重要的事情。我只想讓自己不斷進步，在這個過程中享受一種內(nèi)心的寧靜，這是非常好的！
緊張而又快樂的半個學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去，當(dāng)檢測我這學(xué)期的成果時我卻馬失前蹄了，我不敢說時因為粗心，因為我知道粗心只是因為我不會，有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫，我不得不承認我辜負了老師·同學(xué)·爸爸的期望，老師對我的培養(yǎng)，同學(xué)對我的幫助，爸爸對我的鼓勵而我卻讓大家失望了，對不起，姑且不說別人，我怎么對得起自己，秉燭夜讀到深夜，我怎對得起自己花費的精力。
記得去年期末考試，我考的還好，老師讓我上臺演講，同學(xué)們說：“你考的不錯?！彪m然嘴里謙虛地說，你也一樣，可是頭卻下意識昂了起來，臺下家長注視自己的爸爸時，我打心眼兒里高興，可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方，不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。
去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字，多丟人，同學(xué)們說，沒有關(guān)系下次努力，可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味，我恨不得找個縫鉆進去。
可是我想了想，孔子說過，人恒過，然后能改，我既然已經(jīng)體驗過失敗苦澀的滋味了，我相信我不會讓自己再體驗這樣的滋味，希望老師爸爸同學(xué)可以再給我一個機會，下學(xué)期的演講的人還是我，而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說聲對不起。
星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試。期中考試結(jié)束時，我心中的一塊石頭掉了下來，但還有一塊大石頭讓我喘不過氣來。那是考試成績。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分數(shù)什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我很早就拿出了這本書，聽到幾個學(xué)生說我考試得了93分?？晌疫€是很擔(dān)心，萬一他們看錯了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛中，數(shù)學(xué)老師抱著我們的卷走進教室。
&ldqu;我報一下成績！&rdqu;數(shù)學(xué)老師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣突然凝固，學(xué)生們的臉上充滿了焦慮和憂慮。
同學(xué)們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認真復(fù)習(xí)。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。
此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。&ldqu;裘人，93分！&rdqu;還不錯，我心里的大石頭落了下。
當(dāng)試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時把上面的數(shù)字寫倒了。我不由地在心里說&ldqu;怎么這么粗心大意！
&rdqu;。語文，理科論文也發(fā)，語文考試5分，理科考試96分。
我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學(xué)們的笑柄。
還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。當(dāng)我做試卷的時候，我覺得時間很緊，所以我很快就開始做了，我忍不住亂涂亂畫。有的時候連自己也看不清自己寫的字。
我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。之后，我會繼續(xù)努力，養(yǎng)成認真的好習(xí)慣，爭取更好的成績！
考試心得 篇5
同學(xué)們，你們喜歡考試嗎？考試只不過是對你一學(xué)期學(xué)***的考察?，F(xiàn)在，我來說一說自己的考試感受吧！
我認為，發(fā)考卷之前的感覺是甜蜜的。試卷拿到手，粗略瀏覽一遍，上邊的題目我都會，都是熟人。如果不是監(jiān)考老師，我會跳到桌子上大聲唱：
考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。輕輕松松做這么簡單的題目，我怎么能不感覺心里甜滋滋的呢？
我認為寫考卷之時是酸酸的感覺，因為總是突然有一題我不會做，看題型，我似乎做過，但我怎么也想不起來了。我好后悔我沒好好復(fù)習(xí)嘍！此時此刻，我心里酸酸的，明明做了這道題，卻因為復(fù)出的真實，無奈地看著比分離我遠去?。?/p>
我認為收考卷之時是辣辣的感覺。當(dāng)我寫到最后一道題時，想了半天也沒想出來?？煲站砹?，或鈴聲敲響的時候，我才胡亂地寫上一個答案。
這時，我的心里就像被人淋了辣椒水一樣，火辣辣地燙，火辣辣地疼。唉，這次考試，又將成為我的煎熬??！
考試，其實并不可怕，只要我們學(xué)習(xí)知識，記住知識，認真復(fù)習(xí)，那么，考試自然就輕松自如，不再五花八門，只會有甜蜜的成功！
考試心得 篇6
放學(xué)后，我在家里又計算了一遍。結(jié)果證明我是對的。9:30后9小時不是7:40。我虛驚一場。這讓我明白了一個道理：相信自己，別人說的未必對。如果別人說你錯了，想想看。我真的錯了嗎？
多想一下，正確的答案就已經(jīng)在腦海里了。
“yes！”今天老師在微博上公布了成績，我平均成績95.8分，哈哈，今年生日老爸要請我吃山珍海味啦。
“從黑暗中出發(fā)的人，迎接他的是黎明，在月考后出發(fā)的人，迎接他的是期中（考試）?！比招略滦隆翱肌背！芭d”，月考之后不久又迎來期中考試。唉——真沒個喘息的機會。
看來頭發(fā)又得“集體犧牲”了。
俗話說“平時不燒香，臨時抱佛腳?！蔽羧毡У枚嗔恕，F(xiàn)在不要抱著它，心是不平衡的，抱著它，也太多了。
思來想去，還是抱了牢靠些，于是拼了小命復(fù)習(xí)，可惜結(jié)果并非如我所愿?？偨Y(jié)兩點：其一，晚上過于激動，翻來覆去影響了心情與睡眠；其二，就是佛腳抱得太多了，難免會出亂子。
其實我只是緊張了點，倒是沒啥大問題——話說回來，我為何而緊張呢？
其實答案我們都心照不宣。又為何“不宣”呢？哈佛的校訓(xùn)有言：
“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友?！睘橛崖?，自然，是有生死之交的。但誰也保證不了是不是一面之交或狐朋狗友。
這就是哈佛所擔(dān)心的。也是哲人與凡人的區(qū)別——同樣，孔老夫子也只能稱“哲”而不是“圣”。
如果我在每月測試的時候處于沸點，那么現(xiàn)在我就掉進了冰點。不過沒事，懂就行了。平日里，一直以來我似乎有些張狂。
老師同學(xué)送我兩個字“幼稚”，我不知是否是我太不明白中庸之道了。但是，中庸不過“藏鋒。”既是“藏”，勢必有出鞘的時候！
現(xiàn)如今，藏“卻意味著石沉大海，消失了。能被社會消磨的，絕不是把好劍。但如“魚腸、扁褚”，頂尖的，永不會消失，也同樣永不會被完全駕馭。
我雖說不是“巨闕湛蘆”，亦不是“干將莫邪”，但質(zhì)量卻也是百分之百的。一次失手，傷不了！
我們厭惡美國佬，但我們有想過現(xiàn)狀嗎？應(yīng)試復(fù)制打工者；放養(yǎng)生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)者。對于這個銳之族，中國人，這些“藏鋒者”，準(zhǔn)備好了么？
感受，就是想著想著就多出來了。應(yīng)試教育，你是否能夠給我們這些學(xué)子留下些空間呢？在這片為了紙片拼命的12年戰(zhàn)場上，我捫心自問，疑惑不解。
考試心得5篇
將實際經(jīng)驗與人物解析相結(jié)合，并補充自己的觀影感受，這是一篇不錯的心得體會。但值得注意的是，一篇好的心得體會應(yīng)該關(guān)注哪些方面呢？今天，我們將探討的是關(guān)于“考試心得”的主題，相信您一定會從中受益匪淺。
考試心得 篇1
月考結(jié)束了，成績也全部都下來了，只是還有些人不明白自我的成績，我們的排行也還沒有下來。
本來我對自我的名次很有信心的，可是，自從英語曾幾下來之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自我很難信服，因為她除了英語作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對于這一突如其來的成績，我有些無力理解，有些無力信服。
可是仔細想一想反正語文成績還沒有下來，那就這樣吧，也許我的語文成績會很好，就這樣吧，反正自我明白就好了啊，沒必要那么糾結(jié)，還是要和年級前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，可是我明白，只要我努力了，就必須會成功的，必須會成功的！
從這場考試之后，放棄我那個戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧！從此刻開始，為了未來，每一天，沒分，每秒我都要拼搏，都要努力！
加油！
考試心得 篇2
英語一向是我的弱項，這次也一樣，成績甚至更糟，著實令我大吃一驚。
看了一下試卷，又是聽力的地方扣了不少分，的確，這個地方的總是提不上去，老師給我們講過很多方法。通過分析，我知道了，原來問題出在自己身上，是自己沒有堅持，總是半途而廢，聽錄音的時間也很短。聽力曾被老師稱為“最簡單的題目”，的確如此，但我卻總在這里失分，雖然老師曾不止一次地找我談話，諄諄地教導(dǎo)了我們一番，以我們的水平，絕對不應(yīng)該停留在這里止步不前的，我們還有待提高。
中間部分扣得較少，繼續(xù)加油。最嚴重的則是閱讀理解，掌握的詞匯量太少，文章讀不懂，無法理解大意，做題十分吃力。平時希望通過閱讀一些課外的英語書，來增長知識，卻愈看愈糊涂。對英語單詞的掌握反而更加雜亂。做題不會動腦筋，稍微有一些繞圈子的題，便想不出來了。平時做作業(yè)時也沒有做到精益求精，很多語法與單詞不懂的也不問不查，就讓它堆積在一起，形成了一個大的難題。
通過考試，總結(jié)出了以下幾點：
1、詞匯量過少，不只是閱讀理解做不出來，是作文寫得也過于蒼白無力，錯誤不少。
2、不會動腦筋，有些問題只是在原有的基礎(chǔ)上增加了一點難度，便做不出來了。
3、語法還應(yīng)記得更加牢固，不可馬虎，不僅要牢記筆記，還要靈活運用，學(xué)會舉一反三。
針對這幾點，我計劃做一個錯題集。這種記錄重要的單詞用法，語法知識，自己平時或者考試時的錯題，并且經(jīng)常去看看。希望自己成為一個對于英語的思考習(xí)慣，這次錯的題目盡量不要再犯。重點是做錯的。經(jīng)常做錯的題，不管是查資料還是問老師同學(xué)，要把它徹底弄懂的。下一次的考試，一定要發(fā)揮出自己的最佳水平，爭取達到滿意的成績，不能再讓英語成為“拖后腿”的科目，爭取取得最優(yōu)異的成果。
昨天下午，我們班進行了英語考試。今天，當(dāng)試卷發(fā)下來以后，成績是60分！從未有過的低分數(shù)！我被這個成績怔住了，我迫不急待地打開試卷，想要看看到底是怎么一回事。通過整張卷子的卷面來看，我最大的問題在于審題。最后，則是積累問題。這點可以從我的作文中看出，在我想到一句很好的話時，卻因為一個單詞而放棄。可見我平時的積累還是太少。因為這次成績不太理想，所以有好好的分析卷子，寫下了這篇反思報告。
希望做到以上幾點，并取得進步。
考試心得 篇3
期中考試和期末考試一樣重要，有時候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見，考好則以，考不好別灰心。
時光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時針一般走過了兩周。試卷剛交上去，我就長長地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個小人在打架，一個說：“考好！”一個卻說：“考不好！”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺。
不過，當(dāng)我看見語文哪一個地方扣分時，真是欲哭無淚，我整個人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒有一題是該錯的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始?？己昧耍俳釉賲?，不要驕傲，；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進！
考試心得 篇4
眼看著時間一點一點的在流逝，可是自己身上還存在著很多的問題，一學(xué)期就過去了一半的時間，隨著自己前段時間學(xué)習(xí)的結(jié)束，期中考試又隨之而來，考試結(jié)束之后，對自己之前的學(xué)習(xí)和生活的回憶，以及結(jié)合自己考試的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上面一些好的地方以及一些不足和缺陷。也通過這次的考試，對自己下半期的學(xué)習(xí)有了一定的想法。
在學(xué)習(xí)上，我可以很自覺地完成自己的學(xué)習(xí)，在課堂上也可以跟著老師的教學(xué)進度來學(xué)習(xí)，完成好自己的日常的學(xué)習(xí)的同時也會更好的去拓展和延伸自己的知識面，自己日常的學(xué)習(xí)也是非常的努力和刻苦，我在學(xué)習(xí)上也不需要老師和家人操心，自己完全有能力去主動，積極的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)的熱愛和求知欲也是非常的強烈，所以一直以來，不管是這半學(xué)期還是之前的學(xué)習(xí)，我也都很好的去完成了，但是自己卻沒有一個很好的心態(tài)，我清楚的知道考試是檢驗學(xué)習(xí)情況的最為直接和準(zhǔn)確的方法，可是我每次面對考試的時候都會特別的緊張，所以自己在考試的過程當(dāng)中，都很難發(fā)揮出自己的真實水平，很多在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中不會出錯的題目和細節(jié)，在考試中總要失掉一些分數(shù)，一直以來，不夠自信，也沒有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，是我所存在的最大的問題，所以我也需要去用心的改正自己的缺陷，盡可能的完善自己。
這次的期中考試給我最大的感受就是心態(tài)真的是很重要的一部分，只有當(dāng)自己的心態(tài)足夠的好，自己也可以很自信的參與到考試當(dāng)中去，我們才可以更好的完成自己的考試，在考試的時候才可以很好的展現(xiàn)出自己的真實水平，取得一個良好的成績，才可以更準(zhǔn)確和直觀的看出自己的問題。當(dāng)然現(xiàn)在的考試也已經(jīng)結(jié)束了，我也不用一直去糾結(jié)過去是什么樣子的了，既然出現(xiàn)了問題，就要去找到問題，并且在之后的生活的當(dāng)中認真刻苦的改正，對自己好的地方也要去繼續(xù)維持和發(fā)揚下去。
我知道自己平時的學(xué)習(xí)方式和在學(xué)習(xí)上的態(tài)度都挺好的，這也是自己所要繼續(xù)保持的地方，但是自己唯一的問題就是對于考試的心態(tài)以及自己在生活或是學(xué)習(xí)上的自信，這是我所需要去完善的。我也會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，去盡自己最大的努力做好自己，不去在乎自己的成績，調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己，對自己有自信才能收獲到屬于自己的成功。
考試心得 篇5
這次考試總體還算滿意，剛考完成績還沒出來，因此也不知道具體考得怎么樣，但是在考試中我發(fā)現(xiàn)了許多自己薄弱的地方，特別是語文基礎(chǔ)知識的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫不出來。看來以后得在這方面多下點功夫了。
重點還是要反省一下我的作文。我這次寫的是“一件難忘的事”，我寫我晚上生病了媽媽帶我去醫(yī)院晚上一直在陪我，直到我病好為止。對于母親對我的愛，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當(dāng)然是我偉大的母親，我要用我的一輩子來寫她，用一輩子來為她歌唱，盡管我的嗓音不好聽。
再看看寫作技巧方面吧，我知道寫作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內(nèi)心的感受，因此，最主要的是細節(jié)描寫，應(yīng)該重點寫好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境，媽媽照顧我的細節(jié)動作，還有我看到媽媽流淚時我內(nèi)心的百感交集，但是，心有余而力不足啊，總感到詞窮，詞不達意。自己讀了都不怎么感動。
看來寫作真不是一件容易的事。可能是我書讀得太少了吧，以后多讀讀書，多思考別人怎么表達的，多學(xué)一點招數(shù)過來。語文其實是我挺喜歡的科目，許多優(yōu)秀的課文讓我積累了很多知識，懂得了很多的道理。我愛她，她是我情感的寄托。
好了，就面壁反省到這里吧!該放松的還是要放松，魯迅先生說過，只有懂得休息，才能持續(xù)戰(zhàn)斗!魯迅先生總是那樣的睿智，不僅是我們精神的導(dǎo)師，還是生活的導(dǎo)師呢!
考核心得12篇
“考核心得”為我們提供了很多啟示和思考，歡迎在我們的網(wǎng)頁上閱讀我們的內(nèi)容讓您得到有益的啟示。我們的身邊圍繞著變動與不確定，我們經(jīng)常會有一些新的想法和表達，讓我們馬上把它記錄下來吧。?學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常需要將自己的體會記錄在筆記中。
考核心得【篇1】
近日，中組部部長陳希在組織部門深入貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》電視電話會議上強調(diào)，以高質(zhì)量干部考核促進高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)，激勵廣大干部不忘初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為。干部考核是引導(dǎo)干部奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的“指揮棒”。各級要用好用活用實這個“指揮棒”，激勵引導(dǎo)廣大干部以更好的狀態(tài)、更實的作風(fēng)干好本職工作，想干事、愿干事、干成事，讓干部考核為干事創(chuàng)業(yè)“添柴加薪”。
堅持“考”有實據(jù)，激勵干部“想干事”。干部工作各有分工、各有特點。只有細化考核、量化考核，才能使干部工作更有可比性，更著眼于公平，更能激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。要圍繞政治素質(zhì)考核、推動高質(zhì)量發(fā)展的政績考核、制度執(zhí)行力和治理能力考核、作風(fēng)建設(shè)考核、黨建工作考核等內(nèi)容，健全完善綜合考核評價機制，真正解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題，有效促使干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)作為，形成比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。要堅持精準(zhǔn)科學(xué)、客觀公正，不斷強化日常考核、分類考核、近距離考核，加強綜合分析研判，保證考準(zhǔn)考實，讓身處在每一個崗位上的干部都意識到責(zé)任和壓力，感受到關(guān)愛激勵的魅力，體會到擔(dān)當(dāng)作為的成就，使干部考核成為發(fā)現(xiàn)、表彰、獎勵有擔(dān)當(dāng)有作為干部的重要載體，用干部考核的實據(jù)激勵干部“想干事”。
堅持“評”有實招，激勵干部“愿干事”。干部最在意、最看重的是組織上對自己的評價。公心公正、公平公道地評價干部表現(xiàn)，對干部是最直接、最有效的激勵?？陀^公允評價干部，能夠形成正向機制，評準(zhǔn)一個人就能激勵一大片，評錯一個人則會打擊一群人。要把綜合分析研判作為干部考核的前置環(huán)節(jié)，立足考準(zhǔn)考實、考全考深，堅持全面、歷史、辯證地分析和評價個人貢獻與集體作用、主觀努力與客觀條件、顯績與潛績等情況，防止單純看“顯績”“排名”“成績”或者以民主測評、民意調(diào)查得票得分多少確定干部考核結(jié)果。要堅持對在履職擔(dān)當(dāng)、改革創(chuàng)新中出現(xiàn)失誤錯誤的干部，理直氣壯為其撐腰鼓勁，客觀公正評價功與過，消除干部干事創(chuàng)業(yè)顧慮，卸下思想包袱勇往直前，一心一意想“思路”，真抓實干謀“出路”，用干部考核的實招激勵干部“愿干事”。
堅持“獎”有實惠，激勵干部“干成事”。區(qū)分優(yōu)劣、獎優(yōu)罰劣、激勵擔(dān)當(dāng)、促進發(fā)展是干部考核的基本任務(wù)，只有獎賞及時到位，真正讓擔(dān)當(dāng)者受認可、得實惠，真正讓擔(dān)當(dāng)者體現(xiàn)價值、名利雙收，才能催生愿為、想為、主動作為的內(nèi)生動力。要堅持獎優(yōu)罰劣、激勵擔(dān)當(dāng)，認真落實干部考核，強化考核結(jié)果運用，把考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督和激勵約束的重要依據(jù)，推動形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向。要大張__鼓表彰獎勵實績突出、群眾公認的優(yōu)秀干部，__幟鮮明批評鞭策“昏、懶、庸、貪”型干部，真正做到不讓老實人吃虧，不讓干事的人心寒，不讓一線的干部失落，不讓帶“病”的人提拔，形成有為者有位、優(yōu)秀者優(yōu)待、擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)?shù)牧己酶墒聞?chuàng)業(yè)局面，用干部考核的實惠激勵干部“干成事”。
考核心得【篇2】
一年來，本人認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、在教學(xué)工作方面
我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
三、在班主任工作方面
我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
以上是網(wǎng)小編精心整理的小學(xué)教師考核工作心得精選3篇，僅供參考。
考核心得【篇3】
近日，中共中央政治局委員、中組部部長陳希在組織部門深入貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》電視電話會議上強調(diào)，要切實抓好干部考核條例的貫徹落實，以高質(zhì)量干部考核激勵擔(dān)當(dāng)作為促進事業(yè)發(fā)展。激勵干部擔(dān)當(dāng)作為，關(guān)鍵是要樹起干部考核的“硬杠桿”，突出考核結(jié)果運用，推動形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向，不斷激勵廣大干部心無旁騖、一門心思干事創(chuàng)業(yè)。
要多方面激勵，讓有為者“有味”。對于在日常工作中表現(xiàn)突出，特別是在重要專項工作、急難險重任務(wù)、應(yīng)對和處置重大突發(fā)事件中，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻、表現(xiàn)突出的干部，要通過記功、授予稱號、宣傳表彰等形式及時獎勵，讓干部感受到成功的“甜味”;要優(yōu)先享受年度考核獎金、晉升工資級別和級別工資檔次等，鼓勵干部持續(xù)擔(dān)當(dāng)作為，讓干部嘗到收獲的“喜味”;要優(yōu)先調(diào)學(xué)調(diào)訓(xùn)、安排實踐鍛煉等，不斷提升干部的業(yè)務(wù)水平和工作本領(lǐng)，在“壯筋骨”“長才干”中體會到成長的濃濃“醇味”;要建立完善容錯糾錯機制，__幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁，讓干部專心致志為黨和人民的事業(yè)大膽前行，在實現(xiàn)個人價值和國家利益中享受到關(guān)愛關(guān)心的“暖味”。
要多崗位歷練，讓有為者“有位”。將平時考核、年度考核、專項考核、任期考核的考核結(jié)果作為選人用人的參考依據(jù)，從而調(diào)動干部干事熱情，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的干部，要優(yōu)先提拔使用和職級晉升，優(yōu)先列為后備干部，優(yōu)先職稱評定。對于在脫貧攻堅、疫情防控等重大任務(wù)中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的，可以破格提拔，縮短職級晉升所需要的任職年限，在上級遴選、從“三方面人員”考取事業(yè)編和選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部時，拿出一定數(shù)量的崗位定向招錄，不斷打通干部使用“天花板”，創(chuàng)造更多施展才華的平臺。
要多形式嚴管，讓無為者“有畏”。要建立考核負面清單，對于在大是大非面前態(tài)度含糊、矛盾面前知難而退、危機面前畏畏縮縮、歪風(fēng)邪氣面前不敢斗爭的干部，要取消評先評優(yōu)資格。對于知行不一、不求實效，脫離群眾、脫離實際，敷衍塞責(zé)、玩忽職守，違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的干部，年度考核應(yīng)當(dāng)確定不稱職等次。對于在重大任務(wù)中不擔(dān)當(dāng)、不作為、不盡責(zé)的，特別是因工作失職導(dǎo)致重大后果的，要降職或免職處理，情況嚴重的，要移交司法機關(guān)依法處理。對于責(zé)任心差、能力水平低，經(jīng)批評教育、培訓(xùn)鍛煉后仍不能勝任崗位職責(zé)的，要及時進行組織調(diào)整，堅決糾正“干與不干一個樣”“干多干少一個樣”“干好干差一個樣”的不正之風(fēng)。
考核心得【篇4】
20__年8月底，我榮幸的加入公務(wù)員隊伍，進入__X縣__局工作，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同志們的熱心幫忙下，順利完成了期間領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。11月初，我參加了20__年陜西省新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)。回顧這近半年的工作、學(xué)習(xí)生活，既有取得成績的喜悅，也有經(jīng)驗教訓(xùn)的反思，但更多的是切身感受到了組織的溫暖，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的無私幫忙。下頭我將自我的工作學(xué)習(xí)進行如下總結(jié)：
一、思想政治上，進取深入學(xué)習(xí)了胡錦濤同志提出的"八榮八恥"社會主義榮辱觀，切實體會民主、禮貌的和諧社會本質(zhì)，對照檢查自我的工作并認真撰寫思想政治筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、黨政廉風(fēng)建設(shè)筆記。在黨組織和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，進取參與縣局各項地稅文化建設(shè)，勤奮好學(xué)、努力創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、誠信服務(wù)、廉潔奉公，保證納稅服務(wù)質(zhì)量、維護地稅形象，圍繞"聚財為國、執(zhí)法為民"的核心價值觀，結(jié)合實際工作，樹立了正確的地稅觀。做一名合格的地稅干部，始終奉行始于納稅人需求、基于納稅人滿意、最終納稅人遵從。
二、業(yè)務(wù)上樹立終身學(xué)習(xí)的理念，刻苦學(xué)習(xí)，不斷積累，提高素質(zhì)。20__年11月初，我開始參加為期三個月的公務(wù)員出任培訓(xùn)。在省公務(wù)員局組織的第一階段培訓(xùn)，我受益匪淺。我們較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》，同時還就公文寫作、公務(wù)禮儀、廉政教育等一些與實際工作密切相關(guān)同時又缺乏了解的方面進行了集中學(xué)習(xí)。我感覺自我無論在思想理論上還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)上都有提高，尤其是對如何做一
名合格的公務(wù)員感觸很深。在省地稅局組織的第二階段培訓(xùn)，我的知識面得以拓展豐富。尤其是學(xué)習(xí)了相關(guān)的稅務(wù)法律法規(guī)后，自我的稅收理論與業(yè)務(wù)知識有了進一步的提高，這十分有利于今后工作的開展。在這次出任培訓(xùn)中，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會，注重學(xué)習(xí)各方面和業(yè)務(wù)相關(guān)的稅收知識，盡可能地提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取將來在工作崗位上的主動性。這次培訓(xùn)對于我不僅僅及時并且實際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題，為今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)，創(chuàng)造了條件。更重要的是這次培訓(xùn)使我清楚的明白如何成為一名合格的公務(wù)員。
三、工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，具有強烈的工作職責(zé)心和工作熱情。我在縣局辦公室工作的短短三個月時間，得到了同志們的熱情關(guān)心，工作時我要學(xué)習(xí)的東西很多，我始終以正確進取的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，誠誠懇懇的做好本職工作、完成任務(wù)。
在近半年的工作學(xué)習(xí)生活中，我收獲了很多，積累了必須的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，順利完成了從大學(xué)生成為國家公務(wù)員這一主角的轉(zhuǎn)變，既然我走上了這個崗位，就應(yīng)當(dāng)勇敢地應(yīng)對，盡快完成這一社會主角的重要轉(zhuǎn)變。今后工作中還將遇到各種問題和復(fù)雜情景，這就更要求我加強學(xué)習(xí)，堅持謙虛謹慎的作風(fēng)，增強為人民服務(wù)的意識。站在新的起點上，我會從眼前做起，珍惜初任培訓(xùn)這次珍貴的學(xué)習(xí)機會，腳踏實地，把所學(xué)、所知運用到工作實踐中，做到學(xué)以致用。同時，堅持學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做好本職工作，不斷提升個人本事，爭取做一名"素質(zhì)過硬，本領(lǐng)過硬，作風(fēng)過硬"的地稅公務(wù)員。
考核心得【篇5】
1.引進高層次人才。圍繞加快推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)創(chuàng)新型城市的需要，以高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才和團隊為重點，以國際精英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)周活動為平臺，引進一批高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和團隊;做好赴外招聘活動，宣傳形象、介紹優(yōu)惠政策，引進一線科技創(chuàng)新人才和青年科技人才。
2.拓寬人才交流方式。建立海外人才_，開展市人員及博士聯(lián)誼會的各項活動，凝聚人才，以才引才;加強與海外人才聯(lián)絡(luò)員的溝通和聯(lián)系，拓寬人才引進渠道;做好人才專項調(diào)查數(shù)據(jù)匯總工作，建立好高層次人才、籍旅外在外人才信息庫，形成，儲備豐富的人才資源。
3.繼續(xù)加強專技人員隊伍建設(shè)。做好市專技類拔尖人才考核，和省級以上各類專家選拔和專項申報工作;推進資助項目成果轉(zhuǎn)化，加快培養(yǎng)高層次人才;落實好各類專家的相關(guān)待遇，提升高級專家在專技人員中的輻射帶動作用和示范引領(lǐng)作用;通過職稱培訓(xùn)和職稱評價，不斷提升專技人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，優(yōu)化專技人才隊伍層次結(jié)構(gòu)。重點向高新技術(shù)企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)以及建筑業(yè)、醫(yī)藥化工等行業(yè)延伸、拓展。
4.進一步加大企業(yè)博士后工作站建設(shè)力度。力爭新建省級站2家以上;積極開展博士后招收引進工作，著力推進新建和省級設(shè)站單位博士后科研工作，全年新增進站博士后x名以上;優(yōu)化企業(yè)博士后工作管理和服務(wù)，開展資助獎勵及博士后開題報告、中期考核、出站考評等活動，確保博士后科研順利進行，為建立完善以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系、提升企業(yè)核心競爭力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5.提升高技能人才隊伍實力。要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的要求，培育和引進一大批能
夠滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高技能人才，形成一支數(shù)量充足、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的高技能人才隊伍。開展高技能人才獎勵、高級工培訓(xùn)資助和高技能人才培養(yǎng)評價工作，繼續(xù)發(fā)揮職業(yè)技能競賽活動的選拔作用，舉辦全市規(guī)模性的職業(yè)技能競賽活動。力爭完成國家職業(yè)資格技師以上x人。
6.不斷拓展職業(yè)培訓(xùn)。積極開展公共實訓(xùn)基地申建工作，做好各項公共實訓(xùn)基地建設(shè)的調(diào)研、規(guī)章制度制定和工作開展計劃目標(biāo)等工作;大力開發(fā)各級各類職業(yè)技能培訓(xùn)，提高培訓(xùn)數(shù)量和質(zhì)量。
考核心得【篇6】
為切實推進我校行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范師德師風(fēng)，提高教學(xué)水平，我校根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展行風(fēng)建設(shè)，逐步提高全校教職工隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進依法治教，推進素質(zhì)教育的進程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)-人，我校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā)，開展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育，嚴格管理，從嚴治校，并完善民主評議制度，樹立行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng)文明行業(yè)，努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊伍。現(xiàn)將我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位
我校高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，成立了行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由魏樹華校長任組長，主任為副組長、骨干教師為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作，并制定了《后石河小學(xué)民主評議行風(fēng)工作實施方案》，先后組織領(lǐng)導(dǎo)班子、教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十要二十不準(zhǔn)》等有關(guān)資料，保證學(xué)習(xí)時間，加大宣傳力度，通過學(xué)習(xí)使全校教師提高了對政風(fēng)行風(fēng)工作建設(shè)重要性的認識。
二、重視學(xué)習(xí)宣傳，認識到位
我校認真組織本校教師學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)評議工作文件及工作實施方案，通過召開全體教師會等途徑，做到人人知曉，個個明白，形成人人關(guān)心、個個關(guān)注的良好評議氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師認真學(xué)習(xí)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開等文件和有關(guān)會議精神，充分認識行風(fēng)建設(shè)的重要性與緊迫感。全體教師都明確了當(dāng)一名教師的光榮感和歷史責(zé)任感，樹立為教育事業(yè)奉獻終身的思想，做到政治堅定、愛崗敬業(yè)、為人師表、為學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)提供了根本的保證。
三、自查自評情況匯報
(一)認真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)。嚴格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負責(zé)，對人民負責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達到以下各項要求和目標(biāo)。
1、無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級生，輟學(xué)率為零;
2、依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時;
3、落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理;
4、尊重愛護學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;
5、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，無不團結(jié)現(xiàn)象;
6、教職工和學(xué)生犯罪率為零;7、嚴格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費管理的規(guī)定;
8、民主理財，合理開支，財務(wù)公開，定期公布收支情況;
9、民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會作用;
10、抓好安全工作，無重大責(zé)任事故發(fā)生;
11、充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高;
12、建立良好的校風(fēng)，堅持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，構(gòu)建以“我要學(xué)、我會學(xué)、我能行”的學(xué)生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，讓學(xué)生“會認知、會做事、會合作、會發(fā)展”。學(xué)校與每一位教職工簽訂了師德建設(shè)承諾書和安全責(zé)任書，進一步明確了每一位教師的責(zé)任和義務(wù)。確保每一位教職工不亂收學(xué)生一分錢，讓每一位教職工樹立“安全重于泰山”的意識。
(二)依法辦學(xué)，依規(guī)治校
1、以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我校嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》國家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0;學(xué)校嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生;不得歧視品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對他們進行耐心的教育、幫助。
2、嚴格執(zhí)行教育計劃，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。
3、規(guī)范學(xué)校各項代收費，嚴禁教師向?qū)W生收取任何費用，切實減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)。
(三)實行校務(wù)公開，廉潔從政我們利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監(jiān)督電話等書信公開的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持。
(四)采用多種形式，開展師德師風(fēng)建設(shè)：
1、學(xué)校召開全校教師參加師德師風(fēng)建設(shè)動員會。
2、建立師德考核和評價制度，如評選師德標(biāo)兵，撰寫師德論文。
3、學(xué)校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對誤會及時澄清，對問題及時查處。
4、以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風(fēng)。
5、嚴查“有償家教”。為進一步規(guī)范我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)奠定堅實的基礎(chǔ)。
(五)發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：
1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤剑行┙處熃逃虒W(xué)效果還不夠理想，方法比較簡單，與家長的溝通存在障礙。個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校要求家訪(含電訪、信訪)。
2、個別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視。
四、整改措施
(一)實行整改責(zé)任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題落實到人，整改落實，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
(二)繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，把握校師德師風(fēng)建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。
(三)修訂學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。
(四)加強與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學(xué)生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。
(五)成立“行風(fēng)監(jiān)督機構(gòu)”。為了保證我校行風(fēng)評議的有效性，防止行風(fēng)評議走過場，成立“后石河小學(xué)行風(fēng)評議監(jiān)督機構(gòu)”，聘請校內(nèi)、校外行風(fēng)評議監(jiān)督員，通過座談會等形式聽取他們對我校行風(fēng)評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，真正辦好讓人民滿意的教育奠定堅實的基礎(chǔ)。
考核心得【篇7】
在教育改革不斷深化、人才競爭越來越激烈的今天，相伴而行的就是教育人事制度改革，因此對教師的考核評價是教育主管部門和學(xué)校都在探討的熱門話題。如何引領(lǐng)教師群體向?qū)W校發(fā)展的方向努力，筆者在學(xué)校管理中一直在摸索教師考核評價問題，努力做到公正、公平、公開，筆者認為，“公正”即根據(jù)學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)方向制定方案，忌個人好惡，這一點是評價的靈魂;公平”即方案操作不以某些人的意志操控，忌長官意志，這一點是評價的關(guān)鍵;“公開”即過程透明，忌暗箱操作，這一點是評價能否促進學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。筆者從如下幾個方面談?wù)劥譁\的點滴做法，以期拋磚引玉。
一、從引領(lǐng)方向入手，制定評價系列，達到相對公正。
評價是為了引領(lǐng)，公正的評價能促進教師隊伍的不斷優(yōu)化和學(xué)校的不斷發(fā)展，落實“制度管人、活動育人”的學(xué)校管理策略，但是評價方案不能千人一面，而要有很強的個性化和校本特點，因為每個學(xué)校的發(fā)展既有共性，又有個性，但無論如何都是從學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)方向入手，制定評價系列。
方向一：關(guān)注常規(guī)工作過程。確定常規(guī)工作系列，包括備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)扶困、教研活動、學(xué)生滿意度，家長滿意度。
方向二：關(guān)注教師專業(yè)提升。確定專業(yè)素質(zhì)提升系列，包括學(xué)期開展的教師各項專業(yè)基本功比賽活動，根據(jù)學(xué)校工作計劃而定具體細目，本項體現(xiàn)很強的學(xué)校個性化。
方向三：關(guān)注教師工作業(yè)績。一是學(xué)生成長，即學(xué)習(xí)成績及各項比賽成績;二是自身成功，即教師參加各項比賽及在教育實踐中有思考的文字結(jié)晶。
方向四：關(guān)注教師職業(yè)操守。從“主人翁態(tài)度、合作精神、守規(guī)意識、熱愛學(xué)生”等方面進行教師職業(yè)道德綜合評價。
方向五：關(guān)注計劃外活動，實行加分系列方案。
二、從不同角度入手，操作評價過程，達到相對公平。
第一，常規(guī)工作系列。實行自評、組評、處評、校評。在自評中反思教育教學(xué)行為;組評為教研組長和備課組長評，根據(jù)每月不同的檢查要點進行評價，教導(dǎo)處每月都從不同的角度對備課、作業(yè)、課堂教學(xué)、培優(yōu)扶困等制定檢查要點，以點代面，多點結(jié)合，簡明易行;處評即教導(dǎo)處評價，校評即校長評價，均按照評價規(guī)則。
多方位、全員參與，及時公示檢查結(jié)果和評價結(jié)果，達到及時糾正常規(guī)工作中的問題，提高工作質(zhì)量。
第二，教師專業(yè)素質(zhì)提升系列。學(xué)校在教師崗位培訓(xùn)中開展一系列活動，體現(xiàn)活動育人的原則。研究課，由全組教師參與評價;專業(yè)基本功比賽，由外請評委評價;論文評比由全組教師閱讀評價、再經(jīng)過公示及網(wǎng)上搜索，杜絕網(wǎng)抄，最后得出評價結(jié)果。
第三，教師工作業(yè)績方面的評價。正如李鎮(zhèn)西老師所說：“對于教師來說，真正的收獲，即應(yīng)該包括學(xué)生的成長，還應(yīng)該，或者說更應(yīng)該包括自己的成功!前者的標(biāo)志是學(xué)生的成績;后者的標(biāo)志應(yīng)該是教師本人教育實踐、教育感情和教育思考的文字結(jié)晶，就是文章或著作!”。學(xué)生成績方面，主要考慮學(xué)生考試中兩率達標(biāo)、四率比較值及進步值、均分比較值及進步值、困生進步值、同學(xué)科年級平均分及參加各項比賽獲獎情況，既關(guān)注個人努力，也關(guān)注同年級同學(xué)科共同進步;二是教師自身參賽獲獎情況以及撰寫論文、隨筆等成績。
第四，關(guān)于教師職業(yè)道德的綜合評價。從不同的角度進行評價，此項雖然帶有一定的主觀性，但是參與的人員多，相對來說比較客觀。每個教師的工作情況都表現(xiàn)在日常行為中，都在大家的視野范圍內(nèi)。這一項考察評價由自評、教研組評、年級組評、全體行政評組成，也就是從自我評價、教研組長、年級組長、各部門分管行政等不同角度、全方位考察入手，進行評價。此項評價，就是為了規(guī)范教師自覺的工作行為，全方位合作工作。不同角度的評價，避免了片面、單一的評價結(jié)果。
第五，計劃外加分方面。主要考慮學(xué)校工作基本遵照學(xué)校工作計劃進行，但臨時性工作出現(xiàn)也屬正常，為了將學(xué)校各項工作更好地完成，考慮了加分這項評價指標(biāo)。
三、從及時反饋入手，公開評價過程，達到絕對公開。
因為評價是為了工作質(zhì)量的進一步提高，為了今后工作更好地開展，無論是過程評價還是終結(jié)評價，都只是一個結(jié)果，評價的意義不在于此，而在于用結(jié)果促過程，所以每一個結(jié)果都應(yīng)該及時反饋公示，公開透明，這樣既能規(guī)范被評價人的教育教學(xué)行為，促進反思;又能約束評價人的考核評價行為，避免隨意。
總之，任何評價方案都有其局限性，因為都離不開人的主觀操作，都需要遵守務(wù)虛和務(wù)實、過程和結(jié)果的結(jié)合。筆者認為，上級教育主管部門為了促進教育改革不斷深化和辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，制定的一系列教育改革政策，無疑是正確的，但如何將正確的事情做正確，應(yīng)該是一線學(xué)校管理者認真思考的問題。
學(xué)校工作是一項系統(tǒng)工程，為了促進學(xué)校的發(fā)展，評價應(yīng)該是綜合的，而不是單一的;考核應(yīng)該是全面的，而不是片面的。只要評價指標(biāo)“多元化”，評價操作“多員化”，避免單一指標(biāo)定結(jié)果，長官意志下結(jié)論，那么對教師的考核評價就會相對公正和公平，就會促進崗位激勵機制的形成。
考核心得【篇8】
今天是軍訓(xùn)的第五天，我現(xiàn)在慢慢的適應(yīng)了軍訓(xùn)的強度，腳后跟也不像以前那樣疼，今天在軍訓(xùn)后我參加了跳繩隊，怎么說，我今天剛進去，有點跟不上節(jié)奏，而且真的很久沒碰繩了，不過既然開始，就不能輕易放棄，畢竟自己選的路，跪著都要走，很多事都是可以改變的。
今天在跳的我們軍訓(xùn)，今天教官軍訓(xùn)嚴了一點，其實也不算什么，因為教官還是很顧及女生情緒，他們只要求我們在有限的時間起效果，我我們班女生紀(jì)律昨天的確有點散漫，大概有點放松，我昨天其實挺靜不下心的，齊步走抬腿練習(xí)，一直挺不下去，其實能堅持，只是注意力實在無法放在那上面，只有教官在顯示時間時，就好像看到希望的曙光，這次我算是徹徹底底的感受到太陽之毒辣，真的是有溫度的陽光撒在我們臉上，腳板真的我說剛不恰當(dāng)?shù)谋扔?，就像和鐵板燒一樣，地面的溫度就直接通過鞋底傳到你腳上，我們的練習(xí)也在一次一次的進步，從開始的凌亂不堪，到后來雖然說不上整齊劃一，但我們也都有一定默契，腳后跟有點磨皮了我還是有點想念昨天的場地，楊柳飄飄，有小鳥從兩邊的夾道樹蔭下穿過，清風(fēng)緩緩吹來，看那群可愛的人
南湖的風(fēng)輕輕吹過，吹走了早上的烏云，迎來了多彩的陽光，九月的太陽是金黃的，輕輕的打在我們的臉上，也輕輕的在打在了那群可愛的人身上。
他們身穿軍綠色的迷彩服，腳踩黑色戰(zhàn)靴，微笑的走過來，然后對著我們說，笑什么笑，別笑，軍姿十五分鐘，立正站好。心里就一句套路都是套路啊!
風(fēng)輕輕吹過，湖邊的楊柳在我們面前搖動著舞姿。我看的竟有些出神了，而教官的一句集中注意力立馬把我拉進了現(xiàn)實，齊步走，向左轉(zhuǎn)向右站，向前看.....聽著他們的聲音連貫做出相關(guān)的動作，時間就從口號聲中一點點的流失，而我們也在這些聲音中感受到了他們的辛苦，他們對這份工作的熱愛，他們對作為一名軍人的驕傲和自豪。
那群可愛的人，看他們清晨起床時忙碌的背影，看他們訓(xùn)練時堅定的眼神，看他們挺拔的胸膛里燃起的熱血，就不禁讓人對他們的氣質(zhì)所吸引被他們的魅力所折服，也由心的發(fā)出一種敬佩。
考核心得【篇9】
考核是教師管理中的`一項重要內(nèi)容，是必不可少的基礎(chǔ)性工作，對教師考核具有十分重要的意義。主要有以下幾點：
一、考核有利于教師素質(zhì)的提高
建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，離不開對教師的考核工作。考核是對教師德、能、勤、績的全面了解和評價。教師的資格和任用，教師的培訓(xùn)和獎勵，都離不開對教師的全面了解和評價。只有通過全面考核，才能更好地使學(xué)校有目標(biāo)、有計劃地培訓(xùn)和幫助教師，以利于提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。
二、考核有利于調(diào)動教師的積極性
教師的受聘任教、晉升工資、實施獎懲，都是以教師考核的結(jié)果為依據(jù)的。通過教師考核，對教師作出實事求是的評價，把對教師考核的結(jié)果和教師的切身利益密切聯(lián)系起來，是調(diào)動教師工作積極性的有效手段。
在考核中，教師通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，聽取他人評定意見，做到肯定成績、找出差距，明確努力的方向，可以激勵自己發(fā)奮向上、鉆研業(yè)務(wù)、努力工作?？己四芨淖兘處煛案啥喔缮僖粋€樣，干好干壞一個樣”的狀況，起到教師之間鼓勵先進、鞭策后進的作用。
三、考核有利于教師人盡其才
要提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，必須對教師進行科學(xué)管理。教師管理工作中最重要的一點就是要“知人善任”。每個教師的專業(yè)有特長，水平有高低，通過考核，對教師有個客觀的了解和評價，根據(jù)每個教師的特長和水平，揚長避短，安排其合適的工作崗位。既有利于工作，又有利于教師才能的發(fā)揮。同時，還可以檢查出對教師的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益是否理想，驗證出師資隊伍整體結(jié)構(gòu)是否優(yōu)化，評定出教師工作質(zhì)量是否優(yōu)良等等。只有這樣，才能不斷地改進管理方法，提高管理水平，從而達到培養(yǎng)教師、優(yōu)化隊伍、提高學(xué)校教育水平和辦學(xué)效益的目的。
考核心得【篇10】
新時代要求每位教師必須不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，時時為自己充電。每位教師只有具備足夠的知識儲備，掌握新的教學(xué)理念，才能為人師表，更好的教育學(xué)生。作為學(xué)習(xí)制度的保障，我認為參訓(xùn)教師考核辦法的制定非常科學(xué)合理。
俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步?？梢?，教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職,教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,堅持嚴于律己。
教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。教師是學(xué)生靈魂的塑造者，不僅要向?qū)W生傳授科學(xué)知識、文化知識，培養(yǎng)其能力，而且還要按照一定的世界觀塑造學(xué)生的靈魂。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師這個工程師是通過教學(xué)活動，在學(xué)生心靈上精心施工的，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。這就要求教師，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，五育并舉，做到既教書又育人。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。更何況在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
教師還應(yīng)具備多方面的愛好和才能,因為正在成長中的少年兒童具有強烈的
好奇心和求知欲，這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中.生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學(xué)生。
總之，我們要認真對待這次教師全員培訓(xùn)，抓住這次機遇，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)。只有不斷提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才;才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù);才能問心無愧對得起我們的職業(yè)!
考核心得【篇11】
長達三個多月的暑假生活終于敲響了尾聲，這就意味著我們將要踏上大學(xué)的門檻，突然有了一種興奮的感覺。想到自己就要成為獨當(dāng)一面的大人，想到自己終于可以擺脫過去十二年的“群居”生活，走向自己的“獨居”生活，心理就有種說不出的歡喜。
一直以為，能夠?qū)崿F(xiàn)“獨居”生活的人才是一個長大了的人，但，接下來十天特殊的課程卻完全否定了我曾經(jīng)幼稚的想法。
來到學(xué)校的第三天便開始了我們大一新生為期十天的軍訓(xùn)生涯。不可否認，當(dāng)聽到我們軍訓(xùn)的時間只每天四五個小時，而且都避開了太陽的猛烈之時時，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過一劫，真好啊!”以為這十天可以輕松玩過去，良不知，這一劫，我仍舊沒逃過。
軍訓(xùn)所教的動作與高中時相仿，唯一不同的就是——氣氛。對，就是氣氛。高中時，大家都抱著一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓(xùn)，那時的教官也是對我們溫柔有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來形容如今的教官。教官對我們真的很嚴格。我記得教官常說的一句話是：你們要記住，這就是一個整體，所以別在里面搞個人的小動作，只要有一個人犯錯，你們就得全體受罰……自此，“集體”這個詞就在不知不覺中走入了我的內(nèi)心。
不是不知道集體榮譽感，而是很少把它當(dāng)作一回事。以前，搞得最多的就是個人主義。可是現(xiàn)在，當(dāng)總是因為個人犯錯而集體被受罰時，就不得不把它當(dāng)作一回事了。因為被罰可不是一件好玩的事。
說道軍訓(xùn)，我最害怕的就是站軍姿。說來慚愧，這最簡單的動作，簡單到每個人不用學(xué)都會，可是，對我來說卻是最不想做的。不得說，它是最能考驗一個人的毅力。人都是“動”物，就是一種動態(tài)的事物，可見，要我們保持同一姿勢超過半小時以上是件多么痛苦的事，可是，就算不喜歡還是必須要做，這就是軍訓(xùn)。其實，站的時間長了，就會了解，只要你不要太在意，轉(zhuǎn)移注意力，站軍姿也不是那么恐怖的，習(xí)慣了就好。
考核心得【篇12】
為期兩天的農(nóng)商行績效考核培訓(xùn)已全面收官?；仡櫛敬闻嘤?xùn)，無論是形式，還是內(nèi)容，都安排得井然有序、合情合理。大家認真聽講，積極參與、勤于思考，享受了一份無與倫比的美味大餐，可謂收獲滿滿，信心倍增。
一、學(xué)有所獲
(一)完善的績效制度是基本保障。伴隨著農(nóng)商行業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，服務(wù)事項的不斷增加，條線分工的越來越細，完善的績效考核顯得越來越重要。江南農(nóng)商行在編員工3990余人，組織架構(gòu)方面，總行內(nèi)設(shè)機構(gòu)30個一級職能部門(其中包括6個一級事業(yè)務(wù)部)，其中前臺11個部門、后臺9個部門、另設(shè)10個非常設(shè)性職能機構(gòu);基層網(wǎng)點設(shè)置方面，本地設(shè)立9家管理行機構(gòu)，異地設(shè)立11家，共計236家，其中綜合型61家、基本型86家、智能型89家。江南農(nóng)商行績效考核辦法貫穿了所有條線、產(chǎn)品和崗位，包括管理行、綜合型支行、基本型(小微支行)、智能網(wǎng)點、總行營業(yè)部等61個辦法，可謂是全覆蓋、全流程，真正實現(xiàn)了績效考核的精細化管理。
(二)科學(xué)的績效考核是業(yè)務(wù)導(dǎo)向?？冃Э己俗鳛橐豁椗１亲庸こ?，對業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展指引至關(guān)重要，是業(yè)務(wù)發(fā)展的指揮棒。江南農(nóng)商行績效考核堅持以人為本、效率優(yōu)先，價值貢獻，實施市場化激勵考核體系，對內(nèi)具有公平性、對外具有競爭性，KPI與BSC的完美融合，業(yè)務(wù)進度與工資計發(fā)有效匹配，有限的工資資源充分撬動了業(yè)務(wù)的持續(xù)健康發(fā)展，取得的成績更是碩果累累。20xx年底，英國《銀行家》雜志公布的全球銀行排名449位，中國銀行業(yè)排名65位，江蘇省農(nóng)信系統(tǒng)排名第1位，存貸款規(guī)模持續(xù)穩(wěn)居常州市銀行類同業(yè)機構(gòu)第一。
(三)先進的考核系統(tǒng)是有力支撐。眾所周知，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，強大的科技支撐會讓大家從繁雜的手工績效考核工作中解放出來，有效減輕工作量，切實提高工作效率，這種便利是實實在在的。據(jù)悉，江南農(nóng)商行科技團隊尤為強大，員工300余人，工作效率極高，雖然績效考核辦法涉及指標(biāo)多，年年在變、時時在調(diào)，但年度系統(tǒng)優(yōu)化僅需20天左右上線，季度優(yōu)化更是在5天內(nèi)完成上線，提供的數(shù)據(jù)非常準(zhǔn)確，保障了每月工資在18號以內(nèi)發(fā)放到員工手中。此外，手機銀行版績效考核系統(tǒng)更是令人拍手叫好，每位員工均可以通過手機查詢自己的薪酬明細，如基本工資、績效工資、單價工資等，清清楚楚的知道自己的工資組成、計酬及獎懲情況。
二、學(xué)有所行
(一)學(xué)無止境?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！倍潭痰膬商鞎r間，是無法將江南農(nóng)商行的績效考核完全掌握的，本次學(xué)習(xí)僅僅起到拋磚引玉的作用，注入了先進的理念，開拓了眼界。學(xué)習(xí)永無止境，只有再學(xué)習(xí)、再吸收，方能提升工作的創(chuàng)造性。為了方便交流學(xué)習(xí)，襄陽農(nóng)商行已組建了薪酬調(diào)研信息群，將省聯(lián)社要求及本次培訓(xùn)資料上傳共享。后期，我們將組織再學(xué)習(xí)，擬與下周再集中、再研究、再分享、再部署，進一步明確學(xué)習(xí)重點，切實消化吸收好本次學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
(二)學(xué)有所思?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)了之后要思，思了之后要行，這樣才會有作用。省聯(lián)社高瞻遠矚，組織全省農(nóng)商行參加本次“問道江南”之學(xué)，目的是為了讓大家圓滿完成“金秋薪酬大調(diào)研”工作。當(dāng)前，由于經(jīng)濟下行等原因，全省多數(shù)農(nóng)商行面臨不良貸款高啟、效益下滑、轉(zhuǎn)型不快等問題，這都是當(dāng)前亟待解決的問題和要害所在，牢牢地抓住這些問題，堅持以問題為導(dǎo)向，把江南農(nóng)商行“以人為本、經(jīng)濟資本、轉(zhuǎn)型發(fā)展、兼顧公平”等理念植入到“金秋薪酬大調(diào)研”工作中來，融情融智的用本次所學(xué)知識解決好當(dāng)前這些問題。
(三)學(xué)為我用?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”江南農(nóng)商行采用360度考核，每個崗位均有對應(yīng)的考核指標(biāo)，指標(biāo)豐富精準(zhǔn)，可供借鑒的較多。我行調(diào)研課題是《縣市行中層管理人員薪酬指導(dǎo)意見》，江南農(nóng)商行的中層管理人員考核方式和指標(biāo)為我行提供了很好的思路，如何博采眾長，結(jié)合全省農(nóng)商行實際，學(xué)為我用，變成醒目的獎懲條款，構(gòu)成既直觀還要易于操作的指標(biāo)，明碼標(biāo)價對其進行考核，從而成為工作目標(biāo)的“督查儀”，工作獎懲的“度量衡”，工作標(biāo)兵的“投票箱”，這都是我行在實際工作中需要重點研究的課題。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。展望今后工作，我們信心倍增，你我攜行，共同努力，積極參與到省聯(lián)社薪酬改革大調(diào)研活動中來，保質(zhì)保量完成工作目標(biāo)，我們相信“路再遠，終將至”。
考研備考心得(匯集6篇)
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感?？墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內(nèi)容呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了考研備考心得(匯集6篇)，不妨參考一下。希望你喜歡！
考研備考心得【篇1】
在學(xué)校的關(guān)心與培養(yǎng)下，本人有幸于20__年3月27日參加了合肥中考復(fù)習(xí)研討會。學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：27日上午認真聽取了__中學(xué)錢老師中考復(fù)習(xí)綱要，下午聽取了魏老師《從實際出發(fā)，追尋中考復(fù)習(xí)實效》，我感觸很大。這次研討會指明了中考復(fù)習(xí)的方向，理清了復(fù)習(xí)的思路，有利于指導(dǎo)我們在復(fù)習(xí)中更好的進行查漏補缺，以彌補教學(xué)的疏漏之處，也讓我覺得教師不應(yīng)該再是一味地進行無限量的題海戰(zhàn)術(shù)，而是應(yīng)該有針對性的復(fù)習(xí)。
學(xué)生學(xué)業(yè)水平、性格、意志品質(zhì)等存在差異，想通過短時間的復(fù)習(xí)取得令人滿意的成績，是每位師生所關(guān)心的問題。因此，重視從學(xué)生實際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂復(fù)習(xí)實效，發(fā)掘?qū)W生潛能是九年級復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。
復(fù)習(xí)策略：
建議一：關(guān)注課標(biāo)
建議二：關(guān)注考綱
建議三：關(guān)注考題
建議四：關(guān)注學(xué)生
建議五：研究課堂
第一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)要求：
①知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化：圖表呈現(xiàn)，形成體系，分散→整合。
遺漏的知識要補充;模糊的概念要明晰;零散的內(nèi)容要整合;初淺的理解要深化。
②基本概念習(xí)題化：淡化概念，擴大容量。
③例題、習(xí)題典型化：構(gòu)造模型，編制題組，夯實基礎(chǔ)，傳達思想。
④方法、技巧規(guī)律化：通性通法，揭示規(guī)律，總結(jié)方法。
⑤訓(xùn)練、評價科學(xué)化：
——訓(xùn)練內(nèi)容：分層次、定中檔、重覆蓋、明“調(diào)整”。
——訓(xùn)練時間：課內(nèi)飽和、課外適量。
——訓(xùn)練方法：精講多練、一題多解、公布答案、師生反思、錯題檔案。
——“基礎(chǔ)題目堂堂練，中檔題目多變變，特別難題少見面，創(chuàng)新開放適當(dāng)練，應(yīng)用問題找化歸，融會貫通最關(guān)鍵?！?/p>
⑥課本、學(xué)生主體化：回歸教材，突出需要，輕負高效。
第二輪：4月中旬～5月底
以中考對號題型、數(shù)學(xué)思想方法、
專項訓(xùn)練為主
第三輪：5月底～6月中旬
以模擬訓(xùn)練反思糾錯為主，回扣課本查漏補缺，達到回歸雙基，排查考點，分析錯誤和不會的原因，徹底消除遺漏點。加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，講授考試答題技巧與注意事項，增強和提高學(xué)生的中考實戰(zhàn)應(yīng)變能力。
課標(biāo)(20__)是中考復(fù)習(xí)的依據(jù)。
1、考綱是中考復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)，
2、考題是中考復(fù)習(xí)的信號，
3、課堂是中考復(fù)習(xí)的主陣地。
中考復(fù)習(xí)要與時俱進，把握導(dǎo)向，為每位學(xué)生提供良好的數(shù)學(xué)教育。讓復(fù)習(xí)課“活”起來，讓學(xué)生在更多地數(shù)學(xué)思維活動中經(jīng)歷、體驗、探索數(shù)學(xué)，獲得廣泛的數(shù)學(xué)的價值和意義，是我們的數(shù)學(xué)教學(xué)永恒的追求。
考研備考心得【篇2】
一、珍惜時間，制定計劃。教育學(xué)考研考生要合理安排時間、制定一份周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃。制定計劃前先要熟悉數(shù)學(xué)、邏輯、作文和英語這四門課程的考試內(nèi)容，哪些是考試重點、難點?哪些內(nèi)容自己比較薄弱?然后再針對這些問題制定具體計劃。對時間分配、內(nèi)容安排、復(fù)習(xí)進度等有一個宏觀的把握，盡量做到詳細、實用、高效。在平時復(fù)習(xí)的過程中，對照計劃督促自己，哪段時間主攻英語，哪段時間主攻數(shù)學(xué)，什么時間必須完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時間進入考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)，事先有計劃，并嚴格執(zhí)行，才能有條不紊，不丟不落。
二、端正態(tài)度，積極備考。教育學(xué)考研認為態(tài)度最重要，端正態(tài)度，是成功的前提。俗話說“好將軍不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭”，在職研究生考試比普研考試內(nèi)容少，不涉及政治和專業(yè)課，所以很容易讓人產(chǎn)生錯覺，感覺和普研相比它相對簡單，混混就能過。其實，考試涉及的知識面非常廣、內(nèi)容很多，如果態(tài)度不端正，很難通過考試。所以首先必須真正把考試當(dāng)回事，抱著“不考則已，一考就過，不給自己第二次機會”的態(tài)度，這是決定能否順利通過考試的關(guān)鍵。
三、針對重點，教育學(xué)考研集中突破。在職研究生考試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、邏輯、作文及英語，其中前三項內(nèi)容是綜合測試，英語是單獨測試。綜合與英語均設(shè)立了單科分數(shù)線，單科必須都過線的考生才能進入面試。因在日常工作中接觸英語較少，個人感覺英語難度較大，難度介于大學(xué)英語四級與六級之間，所以，復(fù)習(xí)重點應(yīng)放在英語上。加大對英語詞匯量的擴充，提高閱讀理解的正確率，抓住英語作文關(guān)鍵得分點。
四、掌握方法，高效做題。要想通過考試，適量做題必不可少。如果光看書不做題，那么遇到具體題目的時候，就會措手不及。考生必須熟悉題型，掌握題目難度和出題技巧。在備考的前兩個階段，針對各考點做題，在沖刺階段，則應(yīng)做整套模擬題。通過做題，增強快速反映能力，提高運算速度和準(zhǔn)確率。同時，要注意分析，總結(jié)歸類，這樣可以起到事半功倍的效果。建議教育學(xué)考研考生歷年真題必須多做幾遍，這樣可以更快地掌握規(guī)律，不斷積累臨考經(jīng)驗。
五、熟悉套路，按部就班。目前，社會上對在職研究生考試的相關(guān)培訓(xùn)比較多，考生應(yīng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)自覺性和基礎(chǔ)情況進行合理定位，自覺性和基礎(chǔ)較好的考生完全沒必要報名參加輔導(dǎo)班。不報名參加培訓(xùn)班的考生應(yīng)該把英語大小作文、有效性分析論證及論說文的套路熟記于心，這幾個方面都有規(guī)定的格式和基本段落評分標(biāo)準(zhǔn)，考生應(yīng)重視基本格式，多背幾篇范文，按照標(biāo)準(zhǔn)格式答題至少可以使考試成績提高10分以上?！鞍刺茁烦雠啤?，有的時候是一種睿智的保守戰(zhàn)略。
考研備考心得【篇3】
雖然考研結(jié)束已經(jīng)半年了，我也正式成為華中科技大學(xué)的一名碩士研究生了，但是四五個月的考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘，這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。還記得每天早晨天還沒亮就從床上爬起來去占座的情景，每天晚上十點鐘拖著路燈下疲憊的身影回寢室的場景也歷歷在目。這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財富，不僅僅是因為它讓我獲得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個人生哲理：凡事必須得堅持。我是從10年九月一號開始正式投入到考研備戰(zhàn)之中，一直到09年一月八號，除去國慶節(jié)休息三天，我每天都堅持去圖書館上自習(xí)。
除了堅持天天上自習(xí)外，還有重要的一點就是要有目標(biāo)，包括長遠的目標(biāo)和短期的目標(biāo)。長遠的目標(biāo)，是指在未來一個月或者更長的時間內(nèi)，將哪本專業(yè)課課本全部看完，或者將政治的重點全部過一遍等等;短期的目標(biāo)可以分為一星期的目標(biāo)、一天的目標(biāo)甚至一天中某個時間段的目標(biāo)。有了清晰的目標(biāo)和計劃之后，你會發(fā)現(xiàn)自己仿佛一下子找到了方向，復(fù)習(xí)起來也有了強大的動力。
我在七月中旬報了一個政治輔導(dǎo)班，上了一個星期的課程，這基本上算是我暑假的全部收獲。我從九月一號開始正式投入到緊張的考研復(fù)習(xí)之中。首先，我給自己定了一個長遠的規(guī)劃，共分五步：
(1)從九月一號到十月一號：每天的上午、下午以及晚上三個時間段，分別復(fù)習(xí)專業(yè)課、英語和專業(yè)課(政治不用這么早復(fù)習(xí))。在這一個月的時間里，要以一門專業(yè)課為主，到了十月一號基本上這門專業(yè)課的教材要看完;英語的復(fù)習(xí)主要就是做閱讀，培養(yǎng)自己的語感，同時積累自己的詞匯量。
(2)從十月一號到十一月一號：每天的三個時間段，分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。政治的復(fù)習(xí)推薦使用任汝芬的序列一，每天上午要認真熟記里面的重點和知識點，另外在每看完一章之后要做做相關(guān)配套的習(xí)題以加深記憶，這段時間里可以不用急，到月末的時候可以只復(fù)習(xí)到全書的一半;英語在這段時間也是主要做閱讀，繼續(xù)加強語感和詞匯量;專業(yè)課也是以一門專業(yè)課為主，抓住重點，注重理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會熟記。到十一月一號的時候，第二門專業(yè)課教材要全部看完。
(3)從十一月一號到十二月一號：每天的三個時間段，也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。政治按照上月的復(fù)習(xí)方法繼續(xù)復(fù)習(xí)，到月末的時候可以完成全書的另一半。所以復(fù)習(xí)完政治基本上一共要花兩個月的時間。政治的第一遍復(fù)習(xí)是很重要的，所以花的時間也最長，在復(fù)習(xí)的時候一定要認真，這樣會為自己打下很好的基礎(chǔ)。在這段時間里，英語就要開始單項訓(xùn)練了。要保證自己在考試要求的時間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇。這個月的時間就要認真訓(xùn)練好這兩個;專業(yè)課復(fù)習(xí)也是按部就班，在月末時候要完成第三本專業(yè)課的教材。
(4)從十二月一號到一月一號：每天三個時間段，也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。不過這段時間主要是進行第二輪復(fù)習(xí)。政治就要開始大量做題，做完題要翻閱復(fù)習(xí)資料，加深記憶;英語這時候就要開始訓(xùn)練作文了，每天寫一篇作文，寫完之后再看看標(biāo)準(zhǔn)答案上的文章，找出它的閃光點，碰到好的句子和詞匯一定要記住，要為我所用;專業(yè)課的復(fù)習(xí)，這段時間主要是做歷年的真題，通過做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點，再回過頭來看教材以便找出自己第一輪復(fù)習(xí)時的遺漏點。
(5)從一月一號到一月七號：這段時間調(diào)整心態(tài)很重要，一定要保證好充足的睡眠時間和保持自信的態(tài)度。適當(dāng)?shù)臅r候可以看看書和以前做過的題目。我的整個考研備戰(zhàn)就是按照這五個步驟來的，步步為營，最終也如愿考上了碩士研究生，希望我的這個計劃也能夠給明年考研的學(xué)弟學(xué)妹一點啟示。
考研備考心得【篇4】
考研在志愿方面的確存在著許多選擇，有時會讓自己很糾結(jié)。在地區(qū)問題上，根據(jù)自己想去的地方來考慮。可以是自己愿意體驗的城市，也可以是自己準(zhǔn)備未來發(fā)展的目的地。考研a(東部)、b(中部)、c(西部)三區(qū)的劃分，之間的國家線都相隔在10分左右。北京和上海歷來是人才扎堆的密集地，因此難度相對要大些。
對于學(xué)校方面，如果自己本科的學(xué)校還不錯，還是報考本校，這樣的把握是的。如果感覺學(xué)校一般，可以優(yōu)先考慮985學(xué)校，其次是211學(xué)校，結(jié)合自己的實力來做出選擇。從專業(yè)來說，目前就業(yè)的熱門專業(yè)是：金融、法碩、it等，也都屬于白領(lǐng)的高薪行業(yè)。如果你是學(xué)工科的，可以考慮研究生再學(xué)個管理類的專業(yè)，這樣對自己的知識面和未來的發(fā)展可能會更好。
如果數(shù)學(xué)好，實力也非常強，金融學(xué)應(yīng)該是選擇。如果數(shù)學(xué)不好，又希望專業(yè)公平，可以考慮法碩，也是一個非常好就業(yè)的專業(yè)。it的專業(yè)技術(shù)性強，需要計算機或信息等專業(yè)的工科背景。我在這些選擇上，由于考慮不夠成熟，也走了彎路。但是讀研的地區(qū)、學(xué)校和專業(yè)都不是最主要的，有了碩士學(xué)歷，未來的實踐工作還是要靠自己努力，這才是最本質(zhì)的東西。
考研備考心得【篇5】
一、使用建議
復(fù)習(xí)全書的作用在于幫助你形成一個完整的、有條理的知識框架和體系，因此在使用之前最好是有點基礎(chǔ)。
比如過了一遍課本或者其他的基礎(chǔ)輔導(dǎo)講義或者過了一遍基礎(chǔ)班視頻，起碼要對這些知識點有所了解。然后就是借用復(fù)習(xí)全書去深入學(xué)習(xí)這些知識點并整合這些知識點，構(gòu)建一個完整的考研數(shù)學(xué)知識體系。
如果你現(xiàn)在剛開始復(fù)習(xí)，著急看全書的話也可以以章為單位，過一章基礎(chǔ)知識點，做一章全書。對全書的定位是：考研數(shù)學(xué)的課本，在整個復(fù)習(xí)過程必不可少的教材性質(zhì)的資料。也就是說你至少要看三遍，分別對應(yīng)你的三輪復(fù)習(xí)。
第一遍重在理解知識點并學(xué)會使用，第二遍重在記憶知識點并熟練掌握解題常見解題方法，第三遍重在鞏固記憶以及突破較冷門的知識點。
第一輪學(xué)習(xí)建議做到精、細，不放過書中的每一句話，對書中的定義、概念充分理解并能默寫，簡單的證明也建議掌握，對典型例題要分析它的切入點，掌握重要知識點的運用方法。
二、具體的使用方法
首先看全書的第一章，函數(shù)、極限、連續(xù)，考點與要求部分瀏覽一下就行了，畢竟下面有詳細介紹。之后就是每一小節(jié)的知識點，主要分為三部分：
(1)定義
這部分看的時候一定要細致，逐字逐句的去揣摩，定義是很容易給你出坑的地方，所以對于每一個細節(jié)都要確定好，比如是開區(qū)間還是閉區(qū)間，是大于還是大于等于。
另外建議在看的時候?qū)Χx中的每個條件都編號，這個定義中的條件是哪幾點，結(jié)論是哪個式子，編號之后可以簡化定義便于記憶，全書的邊上會有視頻二維碼，實在不懂的地方及時看視頻。
這部分建議做到以下幾點：
①對概念、定義理解充分，不要模棱兩可
②能夠默寫下來
③書上有證明的建議記一下證明過程，沒有的就不用考慮了。
(2)重要性質(zhì)、定理、概念及方法
這部分是肯定要記下來的，第一遍重在理解但是簡單的可以先背著，難的先放在那，但一定要知道有這么個公式，后面做題需要翻回來看時就順便記一遍，慢慢的就記下來了。
當(dāng)然所有公式都是越早背下來越好，既方便獨立做題也為做題節(jié)省時間。第一遍看時也需要做好筆記，把條件和結(jié)論都畫出來，把容易混淆的地方圈出來，比如是充分條件還是必要條件，這樣方便第二輪的復(fù)習(xí)。
定理下面會有注解，這都是根據(jù)考研題總結(jié)出來的經(jīng)驗，上面講到的點也要重點注意。最后求某一知識點的方法步驟，也是要記下來的?？傊痪湓?，這部分是精華。
這部分建議做到以下幾點：
①對所有定理能充分的理解。
②對簡單的定理能記住。
③難的定理先放著，后面做題時常用的定理就是重要的，要盡量一點點的記下來，不常用的定理可以等二輪、三輪時再記。
④跟之前記的筆記對比，把筆記上沒有的點補上去，把不同的地方整合成自己最易理解的方式
(3)常考題型及其解題方法與技巧
也就是全書第三個板塊典型例題，這個最重要!考試歸根到底還是要解題。首先要看下書上給的解題思路，這是非常重要的!接著用手蓋住答案，按照思路去做下給的例題，再對比下答案，是否你的方法更簡單?
這部分建議做到以下幾點：
①多找?guī)讉€類似題型的題目舉一反三，完全掌握這個解題思路和解題方法。
②碰到好的解題技巧一定要注意總結(jié)出來，做好筆記!
③可以整個錯題集，方便日后回顧。
(4)習(xí)題
全書上沒有再單獨給習(xí)題，所以可以自己找一些習(xí)題集做做，看一章的書做一章的題。做題時一定要注意整理各個題型常見的解題思路和技巧。
考研備考心得【篇6】
3月25日上午，我在玉溪五中參加了玉溪市中考生物研討會，這次會議讓我們受益非淺。這次會議首先由市教研員李衛(wèi)林介紹了20__年全市中考的一些具體情況，中考試卷的特點及考試情況和20__年中考考綱的一些變化，然后劉衛(wèi)平老師做了中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗交流。
通過這次研討會，我們更加認清了考試的方向，清晰了知識的結(jié)構(gòu)，了解了試題的特點，把握了考試的脈絡(luò)。通過這次會議使我更加清楚了今后教學(xué)中應(yīng)該更加注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握，注重學(xué)生的操作能力的培養(yǎng)，并養(yǎng)成學(xué)生更加關(guān)注生活關(guān)注社會的習(xí)慣。
通過幾位老師的經(jīng)驗介紹，我們更加認識到了自己教學(xué)中的不足之處，在今后的教學(xué)中應(yīng)更加注重以下方面的教學(xué)：
一、多注重學(xué)生對課本圖表的理解。圖表是生物的第二語言，通過圖表的理解能使變抽像、難懂的知識變?yōu)榫唧w、易掌握的知識，使學(xué)生更加容易理解，通過圖表的串聯(lián)，能加強學(xué)生對各個知識點的聯(lián)系。
二、應(yīng)立足教材，夯實基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變，讓學(xué)生深刻理解核心概念，突出重點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
三、科學(xué)設(shè)計教學(xué)，提高復(fù)習(xí)課的效率，加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
四、多為學(xué)生構(gòu)筑學(xué)習(xí)支點，掃清學(xué)習(xí)的盲點，在知識點的復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該多穿插練習(xí)使學(xué)生更好的理解和及時鞏固。
五、注重考試的指導(dǎo)，樹立學(xué)生參考的信心。
六、要重視學(xué)生考試中出現(xiàn)的錯別字，要及時糾正，堅決封殺。