雨之感作文

雨之感作文范本。

我們在讀書的時(shí)候或多或少都寫過作文，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，什么樣的作文值得去借鑒？因此，欄目特意整理了雨之感作文范本，相信一定會對你有所幫助。

雨之感作文【篇1】

觀雨，聽雨，淋雨之感受

以前我一直挺討厭下雨的，但學(xué)習(xí)了《馬來的雨》這篇文章卻讓我對雨產(chǎn)生了另一種不同的感受。

有時(shí)候，我做著作業(yè)做累了。便會到窗臺邊去看雨，有時(shí)那豆大的雨珠一下子就掉到了地上，就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠掉下去一般，濺起來無數(shù)的小水花，美麗極了。它們各有大小，有時(shí)小的像牛毛，不一會兒，周圍的一切都會顯得十分朦朧，隱隱約約，人家屋頂上全籠著一層薄煙，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光烘托出一片安靜而和平的夜。大的時(shí)候就像是有人從天空上潑下無數(shù)的一大盆水一般。如果住的是那種磚瓦房便會在屋檐邊形成一大副巨大的水簾，很是壯觀。

聽雨是觀雨，聽雨，淋雨中感受得最多的。有時(shí)候就算是在家里也能夠清楚的聽見雨落地的聲音。即使是牛毛細(xì)雨當(dāng)它一起落下時(shí)還會發(fā)出清楚的噼噼啪啪聲響。仔細(xì)一聽，它們有的重，有的輕，打在磚瓦上時(shí)是一種略帶雄渾的聲音；打在地上卻又是一種截然不同的感覺，它的聲音大卻很清脆；打在樹枝上時(shí)，聲音會很圓潤，可是當(dāng)它打在松樹上時(shí)卻像是一下子消失了一樣，一點(diǎn)聲音也沒有。它們剛?cè)岵?jì)，閉上眼睛靜靜聆聽，仿佛是一首大自然的交響曲，全身心的投入，仿佛還能看見雨珠落地時(shí)濺起的水花呢！

前兩種都是親身體驗(yàn)過的，但淋雨卻是從未體驗(yàn)過的，也只能靠自己的想象了。在悶熱的夏天，盡情地在街上沖一次免費(fèi)的涼，洗去夏日的悶熱與煩惱全身心的投入大自然，睜開眼睛看看雨珠落地時(shí)濺起的水花；落在水面上蕩漾起的圓暈；豎起耳朵聆聽大自然美妙動聽的交響曲。用心的去感受雨的魅力，大自然帶給我們的無限樂趣。這又何嘗不是一種享受呢？

現(xiàn)在我才真真切切的感受到了雨的魅力，大自然本有的美麗。

雨之感作文【篇2】

“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！笔前?，我們聽?wèi)T了聲音，每天都在聽，聽到的是各種各樣的聲音。風(fēng)聲、雨聲，你們或許是最細(xì)微的聲音，最容易被人們忽視的聲音。不過，至少一副對聯(lián)上還記得你。

每天聽?wèi)T了城鄉(xiāng)里喧鬧的嘈雜聲，偶爾聽一聽你的聲音也是一種享受，是心靈的一種洗滌，是精神的升華。

夜，靜了，靜得出奇。一切生物都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里聽你的聲音。伏在桌上，透過窗戶，我看到雨的蹤跡。但我聽不到雨聲。因?yàn)槟闾×?，如牛毛在天空飛過。你告訴我，要靜心，只有真正的靜心，你才能聽到最純真的雨聲。帶著對你的好奇，我進(jìn)入了你的世界。我穿梭在雨中，你是那么溫柔。慢慢的，我聽到了你的聲音，那種聲音是一種陶醉。

聲音在空中傳播著，是貝多芬在演奏著最優(yōu)美的樂曲，音符在鋼琴上跳動。是小提琴在表演，你以柔美的旋律演奏著。是啊，你的聲音是一首歌，一首優(yōu)美而又純潔的歌。

你的歌聲傳遍每個(gè)角落，聽著你的聲音，似乎地球都為你陶醉而停止轉(zhuǎn)動；聽著你的聲音，氣勢磅礴的瀑布也停下來聽你演奏；聽著你的聲音，整個(gè)宇宙都會停止。

我想，整天忙于事業(yè)的人們，似乎也應(yīng)該停下來。因?yàn)檫@個(gè)世界有太多的人需要洗滌他們的心靈。他們的心已被撒上了一層灰塵，心靈也被毀滅。雨聲也許是最好的，雨聲的靜，雨聲的純，雨聲的美……

不要在那些功名利祿而奔走，最終你會進(jìn)入一間漆黑的屋子，永遠(yuǎn)也不會有光明之日；整天的忙碌，似乎你忘記了什么是家，什么是愛，家人的溫暖其實(shí)正在遠(yuǎn)離你。不要在這個(gè)世界里穿行，其實(shí)你已經(jīng)很累，停下來歇一歇。

是啊，這個(gè)世界的人都太累，聽一聽雨聲，也許是最好的享受。聽著雨聲，我懂得了什么是靜；聽著雨聲，我懂得了什么是寬容；聽著雨聲，我懂得了什么叫珍惜……

“慢慢走，欣賞?。　边@是阿爾卑斯山中的一個(gè)標(biāo)語。我想，我們也應(yīng)該停下來，慢慢走。因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)，失去了太多。

我想對大家說一句，雨聲是最好的音樂，值得你去欣賞、去體味。

慢慢走，欣賞雨聲、傾聽雨聲！

雨之感作文【篇3】

自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。按說江南人，是不會鐘情雨天的。熟悉的風(fēng)景，再美，看得多了，也會膩味。特別是秋冬時(shí)分，空氣潮溫而陰冷，洗好的衣物晾上陽臺，許久也不會干。

人真是奇怪的動物，到了深圳，習(xí)慣了陽光明媚，四季繁花，卻又開始懷念故鄉(xiāng)的雨。

鵬城的雨，不似家鄉(xiāng)，細(xì)膩、婉約、纏綿，淅淅瀝瀝，一下就是三五天。這里的雨，是豪放的，憤怒的，來得急，去得快，趕趟兒似的。然而一陣電閃雷鳴、雷霆萬鈞過后，地面的積水卻很快會在海風(fēng)的吹拂下了無痕跡，就像什么也不曾發(fā)生。yJs21.com

車窗外，雨正下個(gè)不停，但是下得不大。也許，一成不變的豪放也會單調(diào)，恰到好處的

溫柔婉轉(zhuǎn)才會讓宏偉的樂章，有一些起伏。班得瑞寂靜山林的空靈，洗去了空氣中的煩悶與燥熱，這個(gè)城市，在這樣的雨中，是美麗的，至少，是閑適的。

待到到了城市山谷，風(fēng)輕了。撐上一把淺藍(lán)的花邊小傘，在飄揚(yáng)的雨霧中，獨(dú)自走向我鐘愛的園林。

小編推薦

雷雨讀后感范本

通過讀書，不僅能豐富我們的精神世界，還可以提升我們自身的知識儲備，第一次讀作品，里面的情節(jié)深深的吸引住了我。假設(shè)初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。以下內(nèi)容主題是“雷雨讀后感”，是小編為您分享的，本文內(nèi)容的目的是為您提供最實(shí)用的幫助信息幫助您解決問題！

雷雨讀后感 篇1

《雷雨》是我近期觀看的一部話劇，它由白樸先生創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代，一經(jīng)推出便引起了轟動。劇中通過對家庭、婚姻、愛情等主題的深入探討，展現(xiàn)了社會底層人民的生活困境和情感追求。該劇深入細(xì)膩的情感描寫、精心構(gòu)建的人物形象和緊湊生動的劇情，給我留下了深刻的印象。

劇中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)初的小城市，以老牌壽星春柏茶樓為背景，講述了一個(gè)家族內(nèi)部的婚姻亂象以及外部的社會風(fēng)云。通過主要人物的糾葛和情感博弈，劇中展示了當(dāng)時(shí)社會底層人民的苦難與責(zé)任，以及他們對愛情的追求和渴望。

主要人物賈曉晨的一生就是充滿了痛苦和無奈，她的父親賈母、姑姑賈剛善以及未婚夫張平安都對她進(jìn)行了利用和控制。賈曉晨在父親賈母的安排下嫁給了張平安，卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)冷酷無情的人。而賈母則利用賈曉晨的愛情來維護(hù)家族利益。賈剛善也曾對賈曉晨產(chǎn)生情感上的依賴，并試圖通過離間她和張平安的關(guān)系來對抗愛情的束縛。在這個(gè)家族內(nèi)部斗爭的背后，諸多的利益、欲望和道德問題也被揭示了出來。

觀賞《雷雨》讓我深切地感受到了賈曉晨的無助和痛苦。她作為一個(gè)女性，受盡了家族和婚姻之苦。在那個(gè)年代，女性的地位并不高，她們往往要依附于家族或丈夫的名聲和經(jīng)濟(jì)地位來維持自己的生活。賈曉晨則不同，她追求自己的幸福，盡管在社會道德的壓力下備受折磨，但她仍然選擇了堅(jiān)持真愛。

除了對家族和婚姻問題的深入探討外，《雷雨》還以壽星春柏茶樓為載體，展示了那個(gè)時(shí)代社會底層人民的生活困境和情感糾葛。演員們真實(shí)的表演和細(xì)膩的情感描寫使得劇中每個(gè)角色都鮮活而形象，使觀眾更加容易產(chǎn)生共鳴。劇中的每個(gè)細(xì)節(jié)都讓人印象深刻，無論是人物的對白，還是劇情的設(shè)計(jì)，都使得整個(gè)故事流暢且吸引人。

劇中還有一個(gè)讓我難以忘懷的場景是賈曉晨與張平安的婚禮。整個(gè)場景通過華麗的舞臺布置和服裝設(shè)計(jì)，以及眾多的配角，給觀眾帶來了視覺上的享受。舞臺上的角色們快樂地唱著婚禮的禮歌，但臺下的賈曉晨卻在忍受著無盡的痛苦。這一場景通過對比展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)與理想之間的巨大差距，同時(shí)也讓觀眾深刻反思了婚姻對女性的意義和價(jià)值。

小編認(rèn)為，《雷雨》是一部觸動人心的話劇。通過對家庭、婚姻、愛情等主題的深入探討，劇中成功揭示了社會底層人民的生活困境和情感追求。劇中的每個(gè)角色都鮮活而形象，他們的對白和行為也使得整個(gè)故事充滿了戲劇性和張力。觀看《雷雨》讓我更加深刻地了解了當(dāng)時(shí)社會的風(fēng)氣和女性地位的低下，同時(shí)也讓我思考了愛情和婚姻對個(gè)人的影響和意義。我相信這部話劇將以它的深度和現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格繼續(xù)影響和觸動著更多的人們。

雷雨讀后感 篇2

以前在只在電視上看過一點(diǎn)蘇州評彈，唱的基本上是一些傳統(tǒng)曲目。這次居然看到了蘇州評彈版的《雷雨》，這樣的創(chuàng)意這是令人耳目一新。

評彈版的《雷雨》抽取了周萍、繁漪的情感糾葛。一共分了三場戲《山雨欲來》、《夜雨情深》和《驟雨驚雷》三回。

第一回一開始以旁白的口吻介紹了周樸園一家，還意味深長地加了一句“從照片上看這是一個(gè)有秩序的家庭?！逼鸬搅朔粗S的效果——因?yàn)榧彝ケ砝锊灰辉谶@一回里，表現(xiàn)的是周樸園回家，繁漪和周萍怕他們之間的事情敗露。在原著中大段的對于周樸園的外貌的描寫被刪去了，只留下了寥寥數(shù)筆——但是有意點(diǎn)名“周樸園有一種從骨子里冒出來的威嚴(yán)”這從他逼迫繁漪喝藥與周萍勸藥的細(xì)節(jié)中可以看出了。我個(gè)人認(rèn)為這是周樸園長期出門在外回來后重整家風(fēng)確立威信的。因?yàn)槭且云肌舳说那楦袨橹骶€，所以刪去了周沖的很多臺詞，添加了萍、周二人的心理描寫——兩人一直在揣測是不是戀情被周樸園有所察覺，在刻畫心理的片段上，評彈配上了音樂使得糾結(jié)矛盾恐慌的心態(tài)配上纏綿婉轉(zhuǎn)的江南絲竹顯得更加有感染力了。周樸園讓周萍向繁漪下跪說：“母親，請喝藥?！敝芷家环矫嫫扔诟赣H的威嚴(yán)不敢不跪、不得不跪。另外心想如果不跪會不會使得戀情暴露？繁漪更不希望周萍跪下，否則他們之間的關(guān)系完全不倫不類也等于否認(rèn)了兩人間的愛情。所以編者在此處花了許許多多的筆墨細(xì)致地刻畫了兩人的心思。在原著中繁漪不等周萍跪下就將藥一飲而盡，而在這版《雷雨》中，周萍下跪，喊繁漪母親。一言既出，繁漪非常崩潰，看出了周萍的軟弱與妥協(xié)。滿含淚水地將藥喝完，直沖回自己的房間，趴在椅子上大哭一場——這里是一個(gè)矛盾沖突點(diǎn)，演員的情緒已經(jīng)被推向了極致——編者筆鋒一轉(zhuǎn)，使其感情趨于平緩——繁漪忽然想到周萍主動請纓去礦地，明白他是在故意擺脫自己，便欲下樓挽留。于是重整妝容，下樓去。編者恰到好處地處理了演員的情緒，推動了情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展。

在繁漪下樓的時(shí)候，無意間聽到了周萍與四鳳約在晚上見面，她的直覺告訴她另有隱情。但是繁漪卻在周萍面前不露聲色。在這段繁漪勸說周萍留下的戲中，評彈版《雷雨》增加了一個(gè)“團(tuán)扇”的意象作為萍、漪二人的定情之物。團(tuán)扇本是周萍第一次見繁漪時(shí)候送她的見面禮。后父親長期不在家，周萍送了繁漪一件生日禮物——借戲班的名義請周老爺和周太太去聽《游園驚夢》父親不在，周萍作為長子，名正言順地陪繁漪去看戲。繁漪嫁入周家以來第一次有人為她慶生日，自然是感動得不得了?；貋砗缶驮谏让嫔侠L了杜麗娘的形象，并請周萍題詞。按常理論，他題詞的內(nèi)容應(yīng)是《牡丹亭》中著名的那個(gè)唱段皂羅袍“原來姹紫嫣紅開遍”，可是編者在這里讓周萍提的卻是“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”繁漪一下子在此中找到了自己——我不就正像杜麗娘一樣在尋覓知音嗎？轉(zhuǎn)念也感受到了周萍看到了、理解了自己長期孤獨(dú)無依無靠的生活狀態(tài)。這段還有個(gè)細(xì)節(jié)我很喜歡——繁漪盛裝去看戲，上車的時(shí)候順手拉上了車簾，周萍勸她將簾子放下。于是一路上繁漪看到了賞心悅目的美景，收獲了路人贊許的目光。領(lǐng)略到了周萍和她說的“周園之外別有一番天地?！?/p>

在周樸園那里沒有得到的尊重、體貼與關(guān)愛在周萍這里全部得到了補(bǔ)償。繁漪自喻為一只枯荷，覺得是周萍使得自己重新獲得了活力，這也是他為什么一直對這段感情不后悔的原因。

在《夜雨情深》一回中，四鳳是個(gè)純潔善良、善解人意的形象，當(dāng)然人物內(nèi)心也有掙扎——自己喜歡周萍，母親卻絕不允許她與周家來往。剛剛發(fā)過毒誓周萍便來找她，兩人只好隔窗對話。這給周萍的懺悔提供了很好的機(jī)會。其實(shí)四鳳對周萍與太太間的事情略知一二，但是她并不計(jì)較，而且當(dāng)周萍說愿意娶她的時(shí)候，她說這次是她聽得最踏實(shí)的時(shí)候。于是拋開毒誓，啟窗讓周萍進(jìn)來。四鳳的不計(jì)較不僅僅是主仆關(guān)系她沒有資格指責(zé)對方，而是她很寬容很理解周萍此時(shí)此刻的處境。這回中繁漪一直站在不遠(yuǎn)處聽著這一切——聽到周萍的悔不該當(dāng)初、聽到四鳳的好言相勸、聽到他們兩人的互相表白。大雨中的繁漪妒火中燒。魯大海的出現(xiàn)再次激起了矛盾：周萍想逃，窗戶卻被繁漪死死地頂著——開窗與定窗正好是四鳳與繁漪兩人對于愛情的不同詮釋：前者大度后者自私。最終周萍與四鳳的會面讓魯大海逮個(gè)正著。梅侍萍被兒子魯大海叫醒，看到3個(gè)兒女一時(shí)無言以對，要周萍立刻就走。

在第二則點(diǎn)名自己與周萍的感情緣何而起、三則指責(zé)周萍沒有責(zé)任沒有擔(dān)當(dāng)朝三暮四。自己對這段感情完全絕望。周樸園如五雷轟頂，但表面上故作淡定說繁漪的藥要接著吃——一方面稍稍解了圍，此外還有開頭強(qiáng)行勸藥相互照應(yīng)。如此以來，周萍的身世之迷也就紙包不住火了。一個(gè)大家庭瞬間土崩瓦解。

評彈版的《雷雨》中塑造了一個(gè)敢愛敢恨、孤獨(dú)寂寞、最后被始亂終棄的繁漪。她很痛苦，兩位男士一個(gè)冷若冰霜一個(gè)軟弱善變。周萍面對父親的威嚴(yán)，背離了與繁漪間的海誓山盟，恐懼、后悔之后想到的只有逃避。都說繁漪自私，周萍何嘗不是呢？說對不起說有人，唯獨(dú)漏了繁漪。

值得一提的是，結(jié)合評彈“噱”的表演傳統(tǒng)，在該版《雷雨》中，加入了大量的“雷人”的語言以逗樂“?！眱晌环蛉耍齻€(gè)兒子，侍萍的兒子，這儼然是周樸園的一場追悼會“、”于是我做了一件中國人不會原諒，外國人不會原諒的事“、”今天你叫我娘，不是親娘的娘，而是丈母娘的娘“這些跳出角色之外的評論性的”雷人“語言讓觀眾暫時(shí)從悲劇的情境中解放出來，很好地調(diào)節(jié)了氣氛。

當(dāng)身邊所有的人都已經(jīng)改變，變得不認(rèn)識，不熟悉，每個(gè)人的內(nèi)心包裹著外殼，那么有什么信心繼續(xù)活下去？去面對原本不屬于他的世界，他很悲慘，

無疑的，我看到了一個(gè)罪惡的社會，一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺，不僅僅存在于某個(gè)歷史某個(gè)時(shí)期，這也正是我在這個(gè)時(shí)代去讀的時(shí)候，還心存理解而不是同情的原因。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭，那個(gè)社會給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路，反反復(fù)復(fù)地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。是的，那個(gè)社會，那樣的生活沒有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受，我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的時(shí)候說：”今天看來，必然有很多缺點(diǎn)和謬誤“，然后他談到?jīng)]有寫一個(gè)無產(chǎn)階級人物，沒有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同，必定有些痛苦會跨越時(shí)代，跨越階級。

從周魯兩家的沖突上，表現(xiàn)了上層社會和下層社會之間的沖突。侍萍和四風(fēng)是舊中國兩代勞動?jì)D女的典型。但是同樣她們有很強(qiáng)的局限性，以至于很多時(shí)候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運(yùn)。這也是一個(gè)時(shí)代賦予婦女的不幸，世界沒有告訴她們：她們是可以反抗的。侍萍忍辱負(fù)重，遭遇那么多不幸，卻只認(rèn)為那是自己造的孽，甘心在心里承受所有痛苦。這或許是社會和家庭給予一群人的悲哀，卻正是這樣才被展現(xiàn)地淋漓盡致。他們的確可以在黑夜里去尋找一個(gè)真正的光明，但是那對于他們已經(jīng)太難了。

最后，評彈版的《雷雨》對于原著的改編也結(jié)合了評彈自身的特色。主要是表演的形式：沒有太多肢體語言更沒有有夸張的動作，有的話也是從座位上站起稍稍意思一下，主要是借助絲竹來表情達(dá)意。在服裝設(shè)計(jì)上也獨(dú)具匠心：男演員一身淺灰的長袍、幾位女演員身著長旗袍，更細(xì)致的是每回根據(jù)劇情的不同旗袍是不同的——第一回中詞中說到繁漪換了件湖綠色的旗袍，臺上的盛小云女士正好穿的是同色的旗袍；在風(fēng)雨之夜，繁漪偷聽四鳳與周萍的談話身著一襲黑色的旗袍，盛女士亦是一身黑旗袍亮相。除了與的契合，服裝與人物性格也很相配。演四鳳的陳琰女士是一襲粉色鑲邊白底暗花的旗袍，凸顯了四鳳純潔的性格特征。

評彈版的《雷雨》的悲劇性不是特別的強(qiáng)烈，大動我的恰恰是那些伴著琵琶、三弦的優(yōu)美的唱段，主人公的種種難言之隱都盡在其中了。有道是”低眉信手續(xù)續(xù)談，說盡心中無限事?！霸u彈版的《雷雨》是一版凄婉優(yōu)美的《雷雨》。

雷雨讀后感 篇3

電影《雷雨》是根據(jù)曹禺同名話劇改編的一部文藝片。該片以20世紀(jì)初的上海為背景，講述了一個(gè)家庭內(nèi)部糾葛和社會變革之間的關(guān)系，展現(xiàn)了一幅彷徨、掙扎和絕望的人生畫卷。

影片通過描繪駱達(dá)和袁世凱之女卞秉鈞的婚姻糾葛，展露了當(dāng)時(shí)上海社會的黑暗和無奈。駱達(dá)是一位抱有強(qiáng)烈自主意識的女性，她執(zhí)著地追求自己的幸福與愛情。卞秉鈞是駱達(dá)的前夫，一個(gè)權(quán)力與家族壓力下矛盾困擾的男人。他們原本應(yīng)該是一對幸福的夫妻，但是卞秉鈞的家族以及社會對于他們的婚姻的干涉和打壓，使得他們最終走向了分離的邊緣。

影片中的角色形象甚至可以說是強(qiáng)烈沖突的。駱達(dá)堅(jiān)強(qiáng)的外表下隱藏著的是渴望愛情與幸福的孤獨(dú)的靈魂，她表達(dá)了對社會輿論和婚姻制度的不滿。而卞秉鈞則因?yàn)樯矸莺拓?zé)任感的糾葛，成為了一個(gè)悲情的角色，他渴望自由卻無法擺脫家族和權(quán)利的壓力。除此之外，他們身邊的其他人物也像是強(qiáng)烈的呼吸，為影片增添了更多的戲劇沖突。

電影通過細(xì)膩而深刻的劇情，深入剖析了種種社會問題，如父權(quán)制度、家族枷鎖、年代變遷等。也正是因?yàn)檫@樣，在當(dāng)時(shí)的社會背景下，《雷雨》引起了廣泛的關(guān)注和強(qiáng)烈的討論。影片讓人對社會以及傳統(tǒng)觀念產(chǎn)生了思考與反思，它是當(dāng)時(shí)社會風(fēng)暴的一個(gè)縮影，一次對于舊秩序的沖擊和挑戰(zhàn)。

影片的表現(xiàn)手法十分獨(dú)特，導(dǎo)演通過對人物傾訴內(nèi)心想法和感受的單鏡頭特寫，將觀眾引領(lǐng)入角色們的心靈世界。這種表現(xiàn)手法，使得觀眾能夠深入地感受到人物內(nèi)心的掙扎與痛苦。同時(shí)，手法上的獨(dú)特還體現(xiàn)在了光影的運(yùn)用上，明暗交錯(cuò)的畫面給人以強(qiáng)烈的視覺震撼和情感沖擊。

影片的藝術(shù)構(gòu)思也十分精巧，繁復(fù)的情節(jié)和豐富的對白讓人印象深刻。每個(gè)角色都有各自飽滿的內(nèi)心世界，性格迥異而又緊密相連。每個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著導(dǎo)演對時(shí)代變遷和社會問題的思考，觀眾不禁被影片所揭示的種種困境所觸動和驚嘆。

小編認(rèn)為，《雷雨》是一部富有思想深度和情感魅力的電影。它通過對20世紀(jì)初上海社會的描繪，展示了家庭糾葛和社會變革之間的關(guān)系。隨著劇情的轉(zhuǎn)折和人物的復(fù)雜情感表達(dá)，觀眾無一不被劇情所牽引，被角色所打動。盡管影片講述的故事發(fā)生在近百年前，但其中蘊(yùn)含的深度和智慧在現(xiàn)代社會依然不過時(shí)。它給人以警醒，讓人思考當(dāng)今社會中的各種困境和難題。電影《雷雨》是一部經(jīng)典之作，不僅是一部藝術(shù)品，更是一部啟示錄，長期以來都被視為中國電影的典范之一。

雷雨讀后感 篇4

我曾看過愛情溫柔地凋零，才明白所謂真愛無敵的童話，只不過是當(dāng)一絲情愫如細(xì)草穿沙般掠過心田時(shí)，人們彼此心照不宣的謊言，這原本就是個(gè)暖昧不清的世界，孤獨(dú)追尋著的靈魂游離在城市巨大的陰影之下，在每個(gè)到了極點(diǎn)的黑夜，失去自由的愛情便頹廢地躲在墻角邊喘息，冥冥之中，一切被注定了的就是這樣永遠(yuǎn)被注定了。

想起了蘩漪，《雷雨》中被愛情傷得最體無完膚的女子，曹禺先生在序中這樣評價(jià)蘩漪：“蘩漪是個(gè)最動人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)勤的馬，毫不猶豫地踏著艱難的走道，她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己，因這條路也引向了死亡”在《雷雨》的氛圍里，周蘩漪最顯得調(diào)和，她的生命燃到電火一樣地白熱，也有它一樣的短促，情感郁熱，境地，激成一朵艷麗的火花，當(dāng)著火星也消滅時(shí)，她的生機(jī)也頓時(shí)化為烏有，她是一個(gè)最“雷雨”的性格，她的生命交織著最殘酷的愛和最不忍的恨“也許愛與恨正是曹禺的《雷雨》所要表達(dá)的主題，周樸園、魯侍萍，乃至周萍，哪個(gè)不是一切的恩怨情仇，只有蘩漪將愛與恨的交織詮釋他如此淋漓盡致，蘩漪就像是一朵在黑夜里悄無聲息地綻放了的花，冷漠、詭異、妖艷，穿過被灼傷了的眼睛，直逼進(jìn)你的靈魂，尋找苦海深處的共鳴，我不得不贊嘆蘩漪，她就是那個(gè)瘋狂到讓人心痛的女人，在周家深深的庭院里，暴怒的雷雨的中心，她是罪人，亦是受害者，她有一顆被愛情遺忘的心，十八年來陪伴著一個(gè)暴躁怪戾的丈夫，早已心如死水，周樸園不愛蘩漪，他的軀殼里早已埋藏一座荒冢，墓碑上刻著魯侍萍的名字，《雷雨》中沒有提及蘩漪因何嫁入周家，這并不重要，悲劇早已開始，周樸園和魯侍萍的恩怨糾纏所當(dāng)然不會只有兩個(gè)犧牲，蘩漪本身只是偶然的一個(gè)環(huán)節(jié)，由命運(yùn)捉弄，被推進(jìn)雨中，在雷鳴電閃下心碎、發(fā)瘋、蘩漪和周萍之間并非是愛情，就算有亂oooo倫的嫌疑，蘩漪也遠(yuǎn)遠(yuǎn)將周萍甩在了后頭，她像戰(zhàn)神一樣充滿勇氣，以夸父追日般的熱情索求虛無縹緲的真愛，她忘記了自己是周樸園的妻子，周萍的后母，就那么不顧一切地抓住了愛情，周萍是她干涸的心湖里突如其來的一場春雨十八年來不曾動人的眼神就被雨水滋潤的炫麗，她就這樣坐上了愛情的末班車，偏執(zhí)地等待未知的點(diǎn)，她對周樸園充滿了恐懼與恨意，所以會在深夜里獨(dú)自哭泣，而周萍恰在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，一絲的安慰就會點(diǎn)燃熾熱的烈火，讓自己義無反顧的燃燒，蘩漪實(shí)在是個(gè)最可憐的傻瓜，她做到了自己所能做的極限，卻不知自己倉皇中抓住的救命稻草只是一根空心的稻草，軟弱、無力，我懷疑蘩漪與周萍之間的感情是否是等價(jià)的，自始至終似乎都是蘩漪付出太多，那是一份最渴望得到回報(bào)的愛，卻也是最無可奈何的恨，愛與恨的邊緣流淌著啜泣的淚，有如許多的人，畢生在問中追溯。我不喜歡周萍，我想他竟是一日也不曾愛過蘩漪的，因?yàn)樗呐橙?，是個(gè)十足的膽小鬼，單憑這一點(diǎn)，他就永遠(yuǎn)不會配上蘩漪，他只有無盡的追悔，永遠(yuǎn)只在悔恨自己過去由直覺鑄成的錯(cuò)誤，“他佩服他的父親，他的父親在他的見聞里，除了一點(diǎn)倔強(qiáng)冷酷——但是這個(gè)也是他喜歡的，因?yàn)檫@兩種性格他都沒有，他覺得他在那一方面欺騙他的父親是不對了，并不是因?yàn)樗趺磹鬯母赣H（固然他不能說不愛），他覺得這樣是卑鄙，像老鼠在獅子睡著的時(shí)候偷咬一口的行動，在他的直覺過去，理智冷回來的'時(shí)候，他更刻毒地恨自己，更深地覺得這是反人性，一切的犯了罪的痛苦都擁到自己身上，他要把自己拯救起來，他需要新的力，無論是什么，只要能幫助他，把他由沖突的苦海中救出來，他愿意找，他見著四鳳，當(dāng)時(shí)就覺得她新鮮，她的“活”，他發(fā)現(xiàn)他最需要的那一點(diǎn)東西，是充滿地流動著在四鳳的身里，她有“青春”，有“美”，有充溢著的血，固然他也看到她是粗，但是他直覺到這才是他要的，漸漸地他厭惡一切憂郁過分的女人，憂郁已經(jīng)蝕盡了他的心，他也恨一切經(jīng)過教育陶冶的女人，同一切細(xì)致的情緒，他覺得“膩！”然而這種感情的波紋是在他心里隱約地流蕩著，潛伏著，他自己只是順著自己之情感的流在走，他不能用理智再冷酷地剖析自己，他怕，他有時(shí)是怕有自己心內(nèi)的殘疾的，現(xiàn)在他不得不愛四鳳了，他要死心塌地地愛她，他想這樣忘了自己，周萍是整出戲中性格最復(fù)雜的人物，一方面在父親的陰影小心翼翼地生活，另一方面又不甘于這種壓抑的現(xiàn)狀，他陰郁而不得志，對父親的反叛，一種心理上復(fù)仇的快意使他與后母蘩漪牽連到了一起，他輕而易舉地?fù)铽@一顆寂寞的心，但也就此背負(fù)了沉重的道義的十字架，自始至終，周萍都在逃避，蘩漪帶給他的只是無盡的悔恨，他內(nèi)心已陰雨連綿，無辜的四鳳恰似他苦苦盼望的陽光，周萍迫切需要溫暖的陽光驅(qū)走烏云，于是他和四鳳自然也是水到渠成，他以為就此可以擺脫蘩漪的罪孽，孰不知這是一出更大的悲哀，周萍難得有那么大的毅力帶四鳳遠(yuǎn)走高飛，電閃雷鳴之夜，一切真相大白，現(xiàn)實(shí)在殘酷地獰笑，唯有死亡是舒適的溫床，他最后選擇自新，那也是他唯一的出路，無法想象茍且偷生的周萍走出那個(gè)雷雨之夜后怎樣面對以后漫長的人生，倘若終日在無盡的悔恨中消磨自己，我想，這稠密的恨終究是化不開的，求死，是一種最好的解脫。

周沖和四鳳是整出戲中最讓人不忍心的受害者，他們倆個(gè)同樣的單純、清澈，對甜蜜的愛情那么憧憬，對未來充滿了熱情，他們明亮的眼睛無法看到掩藏在黑幕下的波濤洶涌，一心只勾勒著幸福的輪廓，當(dāng)他們的幼稚在殘忍的現(xiàn)實(shí)面前被得頭破血流的那一剎那，老鐘就已經(jīng)鳴起，其實(shí)周沖化比四鳳更加無辜，雷雨過后，我們不得不扼腕嘆息：多么年輕的生命啊。

如果真的要揪出這無奈的悲劇的“罪魁禍?zhǔn)住辈恢闶侵軜銏@和魯侍萍呢，還是已故的周家老太太，少年和丫環(huán)偷*似乎自古以來就沒有幾個(gè)落得圓滿的下場，這幾乎成了一條亙古不變的規(guī)律，在等級森嚴(yán)的制度下，這本來就是一類被詛咒的愛情，身份的懸殊，是世人心中永不逾越的鴻溝，周樸園和魯侍萍終究難逃棒打鴛鴦的結(jié)局，人間又多了一例明證。

我認(rèn)為魯侍萍和周樸園并不是《雷雨》的主角，他們倆個(gè)的存在只是一個(gè)引子，埋伏在歲月的后頭，引出日后一段糾纏不清的孽緣，當(dāng)周樸園認(rèn)出面前這位憔悴蒼老的老媽子就是他魂?duì)繅衾@三十年的侍萍時(shí)，愛情就在那一刻陷入了萬劫不復(fù)，也許那是周樸園最心潮澎湃的時(shí)刻了，希望幻滅了，侍萍改變了，心，也就輕松了，侍萍終一不再是自己心愛的女人，日后，周樸園就徹底成了一個(gè)無愛之人。

魯侍萍三十年后聲聲控訴，一切恍然如夢，她咬牙切齒宣稱是不公平的命指使她又出現(xiàn)在周樸園的眼前，紅顏已逝，韻華不再，其實(shí)這一切大可不必，當(dāng)愛已成往事，何必又在彼此快愈合的傷口上再撒下一把鹽呢，如果她真的認(rèn)定周樸園是個(gè)罪人的話，那么她至少也是個(gè)共犯，不管以后周樸園變得怎樣冷酷無情，至少對侍萍，他是一刻也不想讓自己忘卻的，拋棄侍萍并不是他們初衷，愛情無法達(dá)到完美，那么就無所謂誰對誰錯(cuò)，魯侍萍錯(cuò)在不必如此耿耿于懷，也許是我無法理解那個(gè)時(shí)代的女子，對被拋棄的命運(yùn)看的如此之重，魯侍萍是個(gè)苦命的女人，而命運(yùn)確實(shí)是不公平，我只能把這一切怪罪于命，雖然我是如此的不相信宿命的玄虛。

那個(gè)驚心動魄的雷雨之夜啊，愛與恨的廝殺滲透出的血腥之氣讓我不寒而粟，當(dāng)一切又回歸平靜，啜泣的問不再幽幽慨嘆，我們早應(yīng)該明白，愛與恨終究不能長久，邊緣的問，兩個(gè)瘋子的女人，一個(gè)憂愁的老人，還在苦苦掙扎……

雷雨讀后感 篇5

歷史著作一向以枯燥、晦澀而使讀者敬而遠(yuǎn)之。中國雖然號稱擁有千年的文明史，史籍汗牛充棟，仰天俯地皆為歷史。但在現(xiàn)代社會中，歷史著作仍然是門前冷落車馬稀，展現(xiàn)出尷尬的局面。在歷史著作遭受冷遇的環(huán)境中，有一部歷史著作自1982年出版以來，卻頗為意想不到地一版再版，創(chuàng)造了歷史圖書的奇跡，無論是專業(yè)人士還是非專業(yè)人士都對之報(bào)有濃厚的興趣，這本書就是歷史學(xué)家黃仁宇所著的《萬歷十五年》。

萬歷是明神宗朱翊鈞的年號，他在位時(shí)間長達(dá)四十五(公元1573年至1620xx年)年，同時(shí)他也是明朝歷史上最為懶惰的皇帝，創(chuàng)造了二十年多年不上朝的記錄。在其駕鶴西游二十四年之后，朱明王朝就覆亡了。作者截取萬歷十五年(公元1587年)的歷史瞬間，以冷峻的筆法從各個(gè)角度深入細(xì)致地再現(xiàn)了歷史，展示了中國傳統(tǒng)官僚體制下低能腐敗的記錄和社會走向末世的情態(tài)。

在這一年出場的典型性人物有萬歷皇帝、大學(xué)士張居正、申時(shí)行，文官海瑞、武將戚繼光、思想家李贄等人，他們個(gè)人的悲劇折射出歷史的嚴(yán)酷。作者論述說：“1587年，是為萬歷十五年，表面上似乎是四海升平，無事可記，實(shí)際上我們的大明帝國卻已經(jīng)走到了它發(fā)展的歷史盡頭。在這個(gè)時(shí)候，皇帝的勵(lì)精圖治或者宴安耽樂，首輔的獨(dú)裁或者調(diào)和，高級將領(lǐng)的富于創(chuàng)造或者習(xí)于茍安，文官的廉潔奉公或者貪污舞弊，思想家的極端進(jìn)步或者絕對保守，最后的結(jié)果，都是無分善惡，統(tǒng)統(tǒng)不能在事業(yè)上取得有意義的發(fā)展，有的身敗，有的名裂，還有的人則身敗而兼名裂?！弊髡叩淖谥际且庠谡f明中國十六世紀(jì)社會的傳統(tǒng)的歷史背景，也就是尚未與世界潮流沖突時(shí)的形態(tài)。究竟是什么原因造成了這一場歷史上的大失敗呢?在這里仁者見仁，智者見智。黃仁宇一針見血地指出：“中國二千年來，以道德代替法律，至明代而極，這就是一切問題的癥結(jié)。寫作本書的目的，也重在說明這一看法?！币虼耍梢赃@么說，明朝是中國傳統(tǒng)社會法律與道德弊端的大暴露，它表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)社會使法律與道德發(fā)生錯(cuò)位，以及由此而帶來的制度、技術(shù)上的一系列根本缺陷。

明朝的創(chuàng)始人朱元璋在“驅(qū)除靼虜，恢復(fù)中華”的旗幟下，建立了明帝國。但是具有明教背景的朱元璋并未給中華大地帶來光明。相反，明帝國是中國歷史上最為內(nèi)斂萎靡的王朝，明帝國的決策者是一群沒有創(chuàng)造力的少數(shù)人，不能在新的歷史條件下提出解決問題的對策，于是囫圇吞棗地從古人的倫理道德中希冀解決現(xiàn)實(shí)的問題，“本朝不是以法律治理天下臣民，而是以‘四書’中的倫理作為主宰”。因此，從一開始明朝注定是失敗的王朝，只不過歷史需要時(shí)間來顯現(xiàn)。

經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，這是任何人無法否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。黃仁宇認(rèn)為朱元璋所創(chuàng)立的“洪武”型財(cái)政貫穿了明帝國的始終，洪武型財(cái)政的財(cái)政體現(xiàn)了典型的農(nóng)業(yè)社會和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。洪武型財(cái)政“簡而言之為缺乏眼光，無想象力，一味節(jié)省，以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為始終，憑零星雜碎之收入拼湊而成，當(dāng)中因素都容易脫落。并且只注重原始的生產(chǎn)，忽視供應(yīng)行銷間可能的技術(shù)上之增進(jìn)?！敝煸俺錾碛谵r(nóng)家，他所代表的制度也要維護(hù)典型的小農(nóng)社會，其主要著眼點(diǎn)在于保存一個(gè)農(nóng)業(yè)社會的儉樸風(fēng)氣和平均主義，但是歷史往往是二律背反的，這種經(jīng)濟(jì)制度最嚴(yán)重的后果是普遍地遏止了各種法律制度的成長發(fā)育，而以抽象的道德取代了法律，以普遍的貧困以及在貧困面前的普遍平等取代了社會的發(fā)展。

自漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)以后，中國傳統(tǒng)的政治制度除了局部的修修補(bǔ)補(bǔ)以外，沒有發(fā)生重大的變化。儒家的倫理道德貫穿在傳統(tǒng)政治中，即所謂“齊之以刑，道之以德”，道德?lián)碛挟惡鯇こ５牧α?，指?dǎo)著政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化以及人們的日常生活，一切的一切都可以在道德中找到論據(jù)。明朝尤其如此?！氨境栽姇鵀榱⒄母荆涑潭戎畛^了以往”。

在政治上，作者認(rèn)為中國傳統(tǒng)政治的最大弊端在于“不能從數(shù)目字上進(jìn)行管理”。所謂數(shù)字是有計(jì)劃的、精確的制度化、量化的管理，明王朝是絕對不是數(shù)目字上進(jìn)行管理，僅僅依靠過分簡單化、隨意化和僵化的道德信條和意識形態(tài)。譬如就司法制度來說，它不是通過立法的手段提供判決案件及解決爭端的具體規(guī)則和法理依據(jù)，而是以“四書”所確定的道德規(guī)范作為法律裁判的基本依據(jù)?！凹幢闳绱?，本朝的法律制度就不外是行政的一種工具，而不是被統(tǒng)治者的保障”。海瑞，一個(gè)家喻戶曉的人物，十幾年前以其名而引發(fā)了一場異乎尋常的運(yùn)動，留給人們深刻的印象。海瑞一生的經(jīng)歷，就是這種制度的產(chǎn)物。個(gè)人道德之長，仍不能補(bǔ)救組織和技術(shù)之短。作為個(gè)人，海瑞無疑是道德的楷模。海瑞死后的銀兩只有二十，連喪葬費(fèi)都不夠。就是這樣為官清廉的人也只是在道德的藩籬中徘徊，他十分重視倫理道德的制導(dǎo)作用，遇到難以斷奪的官司，海瑞采取的是“凡訟之可疑者，與其屈兄，寧屈其弟;與其屈叔伯，寧屈其侄。與其屈貧民，寧屈富民;與其屈員直，寧屈刁頑。事在爭產(chǎn)業(yè)，與其屈小民，寧屈其鄉(xiāng)宦，以救弊也。事有爭言貌，與其屈鄉(xiāng)宦，寧屈小民，以存體也?！边@反映了倫理道德對法律的影響。在這種法律體系下，談不上保障人權(quán)。法律的解釋和執(zhí)行離不開傳統(tǒng)的倫理，組織上也沒有對付復(fù)雜的因素和多元關(guān)系的能力。即使技術(shù)上的問題提交御前請求決定，也要被“翻譯”成道德問題，以至善或極惡的名義作出斷語，以道德的名義去掩飾實(shí)際的利害和是非，以倫理的判決代替技術(shù)化、制度化的行政管理，就必然會使專制集權(quán)、效率低下、成為一個(gè)社會的政治常態(tài)。

明帝國高舉道德的大旗，大肆提倡倫理道德。但是在實(shí)際的統(tǒng)治中卻不見道德的蹤影，依靠的是不道德的酷刑、特務(wù)政治，建立了空前的恐怖政治，明帝國也是中國歷史上最為殘暴的王朝之一。這恰恰為泛道德提供了最好的腳注。個(gè)人生活在歷史之中，生活在現(xiàn)實(shí)之間，人們彼此之間在道德的掩蓋下，干著爭權(quán)奪利的勾當(dāng)。晚明混亂的政治局面我們見的道德在哪里呢?作者所選取的人物都成為道德的犧牲品。因此“當(dāng)日的制度已至山窮水盡，上自天子，下至庶民，無不成為犧牲品而遭殃受禍”。

總之，正如作者所指出的那樣，“一個(gè)人口眾多的國家，各人行動全憑儒家見但簡單粗淺而有無法固定的原則的限制，而法律有缺乏創(chuàng)造性，則其社會發(fā)展的程度必然受到限制。即便是宗旨善良，也不能補(bǔ)助技術(shù)之不及。”

萬歷十五年中國歷史上一出悲劇，也是中國歷史上一部失敗的記錄。

幸福之我見作文范本

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，文章寫作可以提高我們對文字的嗅覺，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。你會經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？小編特別為你收集的“幸福之我見作文范本”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

幸福之我見作文(篇1)

記得一首歌唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！蔽已壑械氖澜绫闶侨绱?，充滿愛與幸福。

幸福就像空氣一樣陪伴著我，父母的愛猶如綿綿細(xì)雨澆灌著我的心田，同學(xué)的關(guān)愛猶如一杯香醇的奶茶讓我的學(xué)校生活多姿多彩，校園里老師的鼓勵(lì)猶如溫暖的春風(fēng)更給了我無限生機(jī)……

記得去年秋天，我看見別的小記者作文發(fā)表在《鄞州日報(bào)》上，看著他們那種勝利的笑臉，我打心底里佩服他們，但心中又有一千個(gè)羨慕、一萬個(gè)不服輸。從那一刻起，我就下定了決心：一定要投上稿！這團(tuán)火焰在我心中是越燃越旺、越燃越炙熱……

從此以后，每天作業(yè)寫完，便開始專心寫作，還給自己約法三章：不能馬虎、字寫工整、寫完后認(rèn)真品讀再作修改。就這樣，按照這三條鐵規(guī)矩，每晚一絲不茍鉆研作文，堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這句話。

“功夫不負(fù)有心人”，終于，在一期報(bào)紙上出現(xiàn)了我的文章。我見了，一蹦三尺高，可以用“黑燈瞎火跳舞——暗中作樂”來形容我此時(shí)的心情，成就感、幸福從四面八方融入了我的內(nèi)心，此時(shí)，我的心暖和極了，陣陣暖流朝我涌來，也許，這就是最真切的幸福……

在此之后，報(bào)紙上基本每期都有我的作文，正當(dāng)我喜氣洋洋時(shí)，我又想到了一個(gè)令我百思不得其解的問題：為什么我們班其他同學(xué)沒有上報(bào)呢？一想到這個(gè)問題，我就對自己說：“這樣正合我意，沒人上報(bào)，那我豈不是早開的紅梅——一枝獨(dú)秀，成了一個(gè)出人頭地的領(lǐng)頭雁?！钡矣窒氲剑蠋熢f過，幸福要與人同享，別人得到了快樂，自己也從中獲得更多的快樂的?，F(xiàn)在，我嘗到了甜頭，要是我能號召大家積極寫作，讓別人也嘗嘗甜頭，那么我不就更快樂了嗎？經(jīng)過了一陣左思右想，我最終還是選擇了后者。

說干就干，在老師的鼓勵(lì)下，只見我寫了一篇鼓勵(lì)大家寫作的文章發(fā)到了班級QQ群上，還在一節(jié)班隊(duì)課上分享了如果愛上寫作的心得體會。這下子，同學(xué)們可信心十足，都來問我怎樣才能提高寫作水平，有的還把我當(dāng)作小老師，把寫好的文章讓我來修改。我覺得我只是分享了我的寫作經(jīng)歷，沒想到會得到那么多同學(xué)的青睞，原來幫助別人是如此之快樂、如此之幸福啊……

在老師的不斷鼓勵(lì)和同學(xué)們的努力下，漸漸的，我的許多同學(xué)陸續(xù)見報(bào)了，看著同學(xué)們的作文相繼發(fā)表，我的臉上有一種火辣辣的感覺，這不是生氣，而是一種由衷地為他們感到高興，一種分享后的快樂、幸福感……同時(shí)，我也明白了正是由于同學(xué)們的你追我趕，才有我以后孜孜不倦的向上求學(xué)精神。

在我眼中，幸福無疑是一種等待、一種感動、一種付出。有的人認(rèn)為，買名牌汽車、買高檔生活用品、吃山珍海味就是幸福，然而，這樣的物質(zhì)幸福我覺得是非常膚淺的?！芭c人玫瑰，手留余香”，其實(shí)，幸福是由心態(tài)決定的，只要你肯堅(jiān)持、肯努力，只要你肯與大家一起分享，你就是一個(gè)幸福的人。

有人常說：“談幸福容易，過幸福生活難?！痹趯W(xué)習(xí)中，有的人發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)方法，會與大家一起分享、一起提高，有的人卻是只“鐵公雞”，不告訴伙伴，只埋在自己的內(nèi)心，這叫“閉門造車”吧。不容置疑，前者是一個(gè)幸福者，而后者卻是一個(gè)自私吝嗇的人，前者因胸懷寬廣而得到同學(xué)們認(rèn)同，后者呢，可想而知了……

在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)做個(gè)有心人，多感受身旁的幸福，多為別人創(chuàng)造幸福，那樣，我覺得我們的世界就會變成幸福的天堂。

幸福之我見作文(篇2)

幸福之我見

春雨又飄了起來，我透過蒙蒙的雨用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著清晰而又朦朧的幸福。

幸福是什么？我在雨中苦苦追尋了許久，似乎在另一個(gè)清曠不俗的境界里追云逐日了好長時(shí)間，卻把幸福寄托給了一種虛無縹緲的霧。最后，我終于明白，幸福很簡單，一個(gè)眼神，一個(gè)動作，一次奮斗的過程，一次失敗的體會，都會讓你體會到生活中幸福的真諦。

當(dāng)你駕馭著生活的航船，在人生大海上迷失方向的時(shí)候，父親的鼓勵(lì)，母親的呵護(hù)，會讓你感到幸福。

當(dāng)你在黑暗里痛不欲生的時(shí)候，來自陌生人的親切慰問也是一種幸福。

當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨著人生的苦難時(shí)，友人的關(guān)心和幫助，不也是一種幸福嗎？

有一種幸福要比這些幸福更深刻，更有意義。

只有不怕攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高山，采得仙草，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內(nèi)涵，品嘗到幸福的真正意義。

受挫一次，會對生活的理解加深一步；磨難一回，會對成功的內(nèi)涵悟透一層；失敗一次，也同樣會對幸福的意義體會更加深刻。

所以，無論是磨難還是失敗，你都應(yīng)坦然面對，因?yàn)樗鼈兪墙M成幸福的重要音符。

讓峻峭的山間撫過一絲清風(fēng)，深邃的空中升起一輪明月。讓奮斗的人生獲得快樂的滿足，受挫的人生獲得成功的喜悅。這樣，我們的人生才會時(shí)時(shí)洋溢著幸福。

本文是一篇哲理性散文。開篇巧妙點(diǎn)題，第二段承上啟下，詮釋“幸?！?，引出下文。中間具體闡述了作者對“幸?！钡睦斫?，運(yùn)用排比，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。內(nèi)容充實(shí)。同時(shí)，文章結(jié)尾再次寫景，呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

幸福之我見作文(篇3)

幼年時(shí)，在那天真無邪的心靈中，沒有理念，覺得和小伙伴們玩泥巴的時(shí)光是幸福的。

上了小學(xué)之后，對世界充滿好奇的心目中，萌生了一點(diǎn)個(gè)性化的想法，以為瘋狂玩鬧、四處亂竄，讓一切事物變得亂七八糟才是快樂的。

后來，步入了中學(xué)的大門，認(rèn)為自己長大了、成熟了、無所不知了，于是便肆無忌憚，橫行霸道，凡事隨心所欲，腦海之中時(shí)常浮現(xiàn)這樣一句話：哼，看我多棒。只認(rèn)為這才是人生中最幸福輝煌的時(shí)刻。

現(xiàn)在，歲月匆匆流過，曾經(jīng)慨嘆過去的無知，但同時(shí)為現(xiàn)在的有知而有所安慰。

以后呢，在那夢境當(dāng)中，想象出自己的將來會有所成就；想象出自己會在奢侈富足中生活；甚至?xí)胂蟪鲎约撼闪吮葼柹w茨那樣的世界級頂尖人物，總是想著美好卻不肯付出，也許這就是將來的幸福吧。

然而，這些大都是虛空、平凡的，甚至是力所不能及的幸福。

當(dāng)父母起早貪黑為我們做飯時(shí)，當(dāng)父母四處奔波為我們尋找前途時(shí)，當(dāng)父母因我們不成才而暗自哭泣時(shí)，我們在做什么？在想入非非？在現(xiàn)代垃圾中陶醉？在時(shí)尚追求中沉迷？還是在和那些狐朋狗友們到處行樂？是逍遙了，也自在了。可是想沒想過滿手老繭血淚縱橫的父母呢？不、沒有，在做正經(jīng)事的大多數(shù)的我們，哪里有空閑想這些問題呀！誰知道兒行千里母擔(dān)憂的揪心？誰看見山窮水盡，眼前無路的凄慘？又有誰聽到過砸鍋賣鐵的悲壯誓言？！

父母為我們付出了一切，耗盡一生心血，可我們卻在追求著形式的美好而淡忘了內(nèi)在的幸福。難道我們不覺得愧疚嗎？不要等到失去了才知道惋惜。懂得去體驗(yàn)生活，用心去感受身邊的幸福吧！

記住這句話父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。

幸福之我見作文(篇4)

著名醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)師楊格曾說：“真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在于不可見的事物之中?！崩卒h也說：“將自己奉獻(xiàn)于人民之中，這是最幸福的?！闭\然，在現(xiàn)實(shí)中，只要我們留心，即能發(fā)現(xiàn)身邊讓自己幸福的事情，便讓自己充滿了幸福感。并非擁有無盡的財(cái)富、權(quán)力就是幸福，真正的幸福是來源于精神上的收獲和對他人的付出，此乃幸福之我見。

幸福是一種精神上的獲取和滿足，勿將財(cái)富、權(quán)力視為幸福。將財(cái)富與權(quán)力當(dāng)作一種快樂，將有了花不完的錢、用不盡的權(quán)力視為幸福，往往會迷失自我，無法自拔。這樣的幸福不是真正的幸福。曾經(jīng)的76人當(dāng)家球星艾佛森退役后，沉溺于嫖賭毒中，最后破產(chǎn)，不得不轉(zhuǎn)行拍電影，寄生在粉絲的幫助下度日。無獨(dú)有偶，拳王泰森如今的下場更是一個(gè)強(qiáng)有力的例子。前身為拳擊史上最年輕的世界重量級拳王，也因?yàn)橥艘酆蟪撩杂谫€博欠下一屁股債。從一夜暴富到一無所有其實(shí)只需要短短幾年時(shí)間，這一切的源頭都因?yàn)閷π腋５恼嬷B的錯(cuò)誤認(rèn)識。難怪托爾斯泰說：“在富有、權(quán)力、榮譽(yù)和獨(dú)占的愛當(dāng)中去探索幸福，不僅不會得到幸福，而且一定會失去幸福。從艾佛森到泰森，他們都把擁有財(cái)富和權(quán)力當(dāng)作幸福，肆意揮霍，最后只能是失去人生的幸福，無法體會到幸福其實(shí)是來自于精神上的一種收獲。

為什么我認(rèn)為幸福是對他人的一種付出呢？讓他人收獲，這是一種精神上的給予和付出，而非物質(zhì)上的饋贈。能讓他人幸福的同時(shí)也伴隨著自己收獲幸福。吳大猷是我國物理學(xué)的奠基者，他雖未獲得國際性大獎，但他的兩個(gè)弟子李振道和楊振寧雙雙獲得諾貝爾物理學(xué)獎，作為諾貝爾獎獲得者的恩師，吳大猷他心里會不充滿幸福感嗎？答案是肯定的，吳老先生的幸福就是源于對李政道和楊振寧的付出。我最尊敬的老師——余衛(wèi)兵的老師，也是一個(gè)幸福的人，雖然他沒有多大的權(quán)力，也沒有用不盡的金錢，可是他將“教人求真”為己任，授人以知識，教人以做人，也不怪他總是他的弟子說：“教書，把我的知識全部傳授給你們，就是我最大的幸?！保詾樗烁冻?，讓他人有所收獲也是一種莫大的幸福。

幸福是一種精神上的收獲和滿足，也是一種對他人的發(fā)自內(nèi)心的付出，所以我認(rèn)為一個(gè)人如果能夠做到讓自己感到快樂，這種快樂就是幸福?？鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”講的就是這個(gè)道理。王安石筆下的仲永十五歲過后就停止學(xué)習(xí)，最后“泯然眾人矣”，他會感到快樂嗎？肯定不會。韓愈筆下的李氏子蟠，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，常得他人之贊揚(yáng)，他會不快樂嗎？不幸福嗎？答案是肯定的。所以我們也可以說學(xué)習(xí)就是一種幸福的事情，因?yàn)槊刻煳覀兌荚诰裆汐@得。我覺得自己能在四真下學(xué)堂學(xué)習(xí)也是一種幸福。

當(dāng)你失去了所有幸福，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己是那么的幸福；若你不能明白幸福的真諦，又怎能獲得真正的幸福；若你不滿足現(xiàn)在的幸福，又怎能一直幸福下去，其實(shí)不要刻意去尋找幸福，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉叀?/p>

讓自己精神上收獲，讓自己樂意為他人付出，能做到如此，此乃幸福之我見。

幸福之我見作文(篇5)

《站在煩惱里仰望幸?！愤@篇文章，我看完了以后有很多想法，看似矛盾，但又有聯(lián)系。怪不得班主任說：“你們這個(gè)年齡階段是無法明白的，連我都看了好幾十遍?！?/p>

（一）

文中說：“人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。”

我們?yōu)槭裁磿膊婚_煩惱呢？我們得從煩惱的根源去找到問題的答案。一個(gè)從沒及格的人考了90分，肯定會喜極而泣；一個(gè)從沒下過110分的人考了90分，肯定會捶胸大哭。同樣的分?jǐn)?shù)，不同的態(tài)度，原因是自己的目標(biāo)不同，前者目標(biāo)是及格，后者目標(biāo)是滿分。一個(gè)達(dá)到了目標(biāo)，一個(gè)則大退步，前者自然興奮，后者自然悲傷！從上面的例子可以看出，煩惱的產(chǎn)生是源于沒達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。

要想沒有煩惱，最好就沒有目標(biāo)——但是我們一旦沒有目標(biāo)，和行尸走肉又有什么區(qū)別呢？“英雄失去理想，蛻作庸人；庸人失去理想，碌碌終生！”

沒有了煩惱，又如何體現(xiàn)幸福呢？

我們需要煩惱，煩惱是有目標(biāo)的體現(xiàn)，煩惱是幸福的前提！而幸福，是煩惱的最高境界。

當(dāng)然，人生短暫，為了能讓我們盡量多的體驗(yàn)到歷盡磨難達(dá)到目標(biāo)那一刻的幸福，我們可以把目標(biāo)訂得稍微低一點(diǎn)，稍微切合實(shí)際一點(diǎn)，稍微容易達(dá)到一點(diǎn)——或許這樣，人那短暫的一生里能有更多的幸福。

（二）

文章的結(jié)尾又說：“其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里?！?/p>

人總是只看到別人的幸福，總會夸大自己的煩惱。據(jù)說上帝在造人的時(shí)候給了人兩只大口袋——一只放煩惱，一只放幸福，“煩惱袋”掛在胸前，“幸福袋”則掛在背后——人只能看見自己的煩惱和別人的幸福，自己擁有幸福卻渾然不知。

尋找幸福的人大致可分為兩類：一種是埋頭狂奔，卻不曾望望自己的背后；一種是悠閑地走著，在體驗(yàn)尋找幸福旅途中的種種風(fēng)景，意外地發(fā)現(xiàn)了自己身后的幸福袋。

前者是那種一心想著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)從而找到幸福的人，他們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了沒有我們不知道，但他們既錯(cuò)過了沿路的風(fēng)景也沒發(fā)現(xiàn)身后的“幸福袋”是肯定的。后者呢？欣賞風(fēng)景的同時(shí)回顧著自己的旅程，看看自己走過的路，意外地發(fā)現(xiàn)自己和別人相比實(shí)在是太幸福了，只是以前沒有看到自己的幸福。他們把“幸福袋”和“煩惱袋”調(diào)了個(gè)位置，從此過得非?？鞓?。

朋友，和身邊的人比較一下吧，你會發(fā)現(xiàn)，總有一些地方你是幸福的！

（三）

作者給這篇文章取了個(gè)名字——“站在煩惱里仰望幸?！薄?/p>

仔細(xì)想想，“仰望”是帶有敬意的，像海天相連的弧線——可望而不可即的。

依我看，我們不應(yīng)當(dāng)單純地去仰望幸福，幸福煩惱本是一家。正確的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是“坐”在煩惱里回首幸福、“躺”在煩惱里擁抱幸福。

幸福，就在你我身邊！

秋之葉作文(范本16篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的秋之葉作文，歡迎大家分享。

秋之葉作文 篇1

秋天來了，南京的樹葉多了起來。

大街小巷，到處可見桔黃的樹葉。你看，中山陵的園林里，大大小小的石頭下堆滿了桔黃的樹葉。幾只小鳥停在那些樹葉堆上，嘰嘰喳喳叫了幾聲，又鳴叫著飛走了。一陣涼爽的`秋風(fēng)吹來，葉子飛了起來，在棵棵大樹下翩翩起舞。

來到南京的古明城墻下，桔黃的樹葉堆里摻雜著幾片綠葉。幾個(gè)小孩子在樹葉堆里跑來跑去。這里有一棵巨大的梧桐樹，枝繁葉茂，已經(jīng)有75年的歷史了。一陣秋風(fēng)襲來，幾片葉子從梧桐樹的枝丫上落下來，悄悄地，悄悄地落在地上。而那梧桐樹，則顯得更加蒼老、無力。

來到玄武湖。公園的中央是一片巨大的湖泊。陽光照耀在湖面上，使湖面顯得波光粼粼。幾片秋葉落在金色的湖面上，好像在裝飾它。孩子們在一片綠油油的草坪上奔跑、打鬧，他們是那樣的快樂。翠綠的葉子落在草坪上，為草坪鋪上了一層地毯。

秋天的葉子真美。我愛秋葉，我愛秋天。

秋之葉作文 篇2

秋天已經(jīng)拉開了序幕，所有的葉子都穿上了自己的新衣，這天，我從家門口出來，聞了一陣陣淡淡的清香，走近一看，哦！原來是桂花，他真的沒有枉了桂花飄香這個(gè)俗稱啊。它藏在綠油油的桂花葉下，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，羞澀澀地看著我們。

我摘下了一片桂花葉，“??！”我輕輕叫了一聲，我細(xì)細(xì)地端詳著這片桂花葉上面有許多小刺，不留意，很難發(fā)現(xiàn)，如果過分用力，就會被刺傷，還好我剛剛只是輕輕摘了一片。桂花葉正面光滑的像打了蠟一樣。葉莖排列的井井有條，再翻過來，摸一摸，看一看，像一條毛毛蟲。有的葉子還沒有完全退化，只是點(diǎn)綴著一些小斑點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)長滿青春豆的`小伙子，不過有著健康的身體。

我接著去散步，突然一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來是廣玉蘭，我一跳就摘到了一片廣玉蘭樹的葉子。廣玉蘭葉子很輕，他正面很光滑，綠油油的，反面很毛，看起來很沒營養(yǎng)，我想，這也許是太陽只曬到了正面，反面的葉子沒有曬到太陽，才會這樣，呵呵真好笑！

我一邊來到了花園，看到了“神話”般的葉子，它像一把把芭蕉扇一樣，邊上長著一條花邊，倒過來，像小女孩的裙子。我看了，急忙跑回家，請教我家的“活字典”——媽媽。媽媽說：“這是銀杏葉，他的形狀很奇特，別看它這么小，用處可大了，這樹葉是名貴藥材的原料，清熱解毒，止咳化談呢！”我想著：這樹葉真棒，等我有空要多了解一些葉子！

太陽下山了，我今天知道了許多知識，我“好滿足”呀！

秋之葉作文 篇3

我最喜歡的季節(jié)就是秋季。我愛秋天那甜蜜的瓜果，我愛秋天那涼爽的秋風(fēng)，我愛秋天那遍地金黃的田野，我愛秋天那五彩繽紛的樹葉，它們是秋天的使者。這些五彩繽紛的樹葉把秋天裝扮得格外迷人。

一天早晨，我出去溜冰，在我表演高超的溜冰技術(shù)時(shí)，一不小心摔了一跤。我倒沒事，卻把我身邊的銀杏樹給嚇壞了。忽然，一片銀杏樹葉從樹上掉了下來，可沒等樹葉落地，一陣微風(fēng)又將它輕輕托起，這優(yōu)雅的姿態(tài)使我入了迷。我趕緊上前接住那片樹葉，仔細(xì)欣賞起來。呵！它的形狀真特別，像一把小小的扇子，可我舍不得用這把小扇子扇風(fēng)，生怕它這嬌小的身體被我扇壞。我很喜歡這片銀杏樹葉，就想把它帶回家。

我手里捧著銀杏樹葉，正飛快地向家滑去。這時(shí)，我忽然聞到一陣清香，便停了下來，向后退了一點(diǎn)，看到了兩棵瘦小的桂樹，我連忙上前，從地上撿起一片黃黃的樹葉，仔細(xì)端詳起來：這片樹葉是橢圓形的，我用手摸了摸，??！邊上還有刺哩！于是我更細(xì)心地觀察起來，看看它還有什么與眾不同。

過了一會兒，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，于是我又把它放到鼻子前聞了聞，哇噻！樹葉上還有泥土的芳香呢！我對這片樹葉也是愛不釋手，便和銀杏樹葉一塊帶回家。

在回家的路上，我還是用眼睛察看著周圍，看看還有沒有更好看的樹葉。果然，在我家門前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹。我趕快滑到楓樹下，看著楓葉，我恨不得把每一片樹葉都摘下來。忽然，一陣微風(fēng)吹來，楓葉被吹得“沙沙”作響，這時(shí)，楓葉們隨風(fēng)晃來晃去，好象在向我招手。我在一旁自言自語地問：“這楓葉的紅色是秋姑娘給它們涂的`“口紅”還是楓葉就要離開大樹而哭紅了眼？”我太喜歡它們啦！于是我摘了一片帶回了家。

今天，我收獲了銀杏葉，桂樹葉和楓葉，真是太高興了！我把這些小寶貝珍藏起來，等待下一個(gè)遍地金黃的日子。

這篇文章通過對秋葉的描寫抒發(fā)了作者對秋天的喜愛之情。作者運(yùn)用了擬人的手法，使文章生動活潑。文中既描寫了秋葉的外形，也描述了秋葉的味道，使描述更加形象。最后結(jié)尾深化主題，表達(dá)了作者對秋天的喜愛和對下個(gè)秋天的期待。

秋之葉作文 篇4

秋天來了，秋天到了，樹葉紛紛飄落，變成了落葉。

秋天的落葉可真美??！今天，我在樹下，一片一片的撿起了美麗的落葉。第一片落葉是花花綠綠的，像一個(gè)美麗的小船。第二片落葉是黃的，上面有綠色的條紋，就像熨斗熨的那樣直。第三片落葉更是美麗，黃黃的葉子邊上有一圈綠色的'齒輪。一片片落葉美的無可挑剔，沒有一模一樣的，都是獨(dú)一無二的。

這時(shí)，一片焦黃焦黃的樹葉從樹上翩翩起舞落下來，像蝴蝶那樣翩翩起舞的落下來。楊樹的葉子打著轉(zhuǎn)兒落了下來。柳樹姐姐的小葉子讓風(fēng)弟弟吹著飄落了下來。路邊的楓樹上，落下了一片火紅火紅的楓葉。那小小的楓葉邊上彎彎的，像一個(gè)紅紅的小盤子。

秋天的落葉真美??！

秋之葉作文 篇5

我喜歡春天的野花，因?yàn)樗麄兪悄菢用利?；我喜歡夏天的荷花，因?yàn)樗麄兪悄菢蛹儩崳晃蚁矚g冬天的雪花，因?yàn)樗麄兦ё税賾B(tài)，但我最喜歡的莫過于秋天的那些葉子。盡管，無論是長在樹上，還是落在地上，在秋天都或多或少有些傷感，可我似乎就是對它有一種說不清的喜歡。

秋天，楓樹葉子上的顏色漸漸轉(zhuǎn)為紅色，我看著那一片片楓葉，心里十分喜歡，伸出手便想去摘下一片，手卻在半空中靜止，又緩緩縮了回來，我沒摘楓葉，我不想破壞了這寧靜的自然美，擔(dān)心若是摘下，是不是就會破壞了這份寧靜，看著看著，腳步不自覺的就變輕了，抬起頭天空中已經(jīng)有大雁開始了他們的'遷途。在綠道兩旁，樹葉在緩緩下落，落葉總是葉面向下將自己的最后一吻獻(xiàn)給大地母親。而后輕輕被風(fēng)卷起，再次深深地看了他的大樹母親最后一眼，落在地上，是那樣的寧靜而美麗。

一片落葉落在我的頭上，我將它拿下來，看著它，不僅多了些傷感，惆悵，這般美麗的葉子，為何只有不到三個(gè)季度的生命？這些或許就是為什么有詩人會寫：＂使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美＂的原因吧！我將她葉面向下，輕輕地貼在地上，也算是為它了結(jié)了它的遺愿吧。

秋之葉作文 篇6

錛傇渡蝦山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。錛傉饈翹瞥詩人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷！

是啊！又是一個(gè)錛偼３底愛楓林晚，霜葉紅于二月花錛偟募窘冢涼爽的秋風(fēng)把我?guī)肓艘粋€(gè)世外桃源。

首先，映入我眼簾的是一片片楓葉撒滿了大地，在茫茫的葉海中顯得那么與眾不同，伸手采下一片楓葉，它是那么的火紅，好象一團(tuán)正在燃燒的烈火。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來，它們就會從樹上落下，在空中翩翩起舞。有的像小鳥一樣飛來飛去，有的`像蝴蝶一樣時(shí)轉(zhuǎn)時(shí)飛，還有的樹葉像舞蹈演員一樣在空中旋轉(zhuǎn)。如果你仔細(xì)一看你就會覺得楓葉上的脈絡(luò)從底部一直通向各個(gè)葉瓣的最頂端，就像我們手上的指紋，所以我干脆就叫它錛偽逯敢訛紓。走在錛偽逯敢訛紓上，還會發(fā)出動聽的錛傔青覷紓交響樂呢！

如果你把一片楓葉夾入書里，他還會變成一張精巧的書簽?zāi)兀?/p>

但是，最能象征秋天的只有那蕭蕭飄落的銀杏葉吧！銀杏葉的化身是一把扇子，影子是一把精巧的掃帚。在我家門口就有一棵銀杏樹，它的葉子大部分已經(jīng)被黃色所覆蓋，仿佛經(jīng)歷了無數(shù)的滄桑。摸一摸，我發(fā)現(xiàn)綠色的部分依然很柔軟，而黃色的部分一碰就碎了。我不忍把它揉碎，便讓它隨風(fēng)飄去。我望了望那棵高大的銀杏樹，它仿佛像一把大傘，在那兒靜靜地站著。一陣風(fēng)吹過，好象無數(shù)把微型的扇子。

除了這兩種葉子，秋天還有許多不知名的樹葉。有的樹葉像一條金色的小船，從樹上飄入河里，真有點(diǎn)錛偩看一葉舟，出沒風(fēng)波里錛偟母芯酢

秋天有千姿百態(tài)，惹人喜愛的樹葉，我愛秋天的樹葉，更愛這充實(shí)的秋天。

秋之葉作文 篇7

秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，有金黃的稻田，有火紅的高梁……但最能激發(fā)我興趣的還屬秋天的葉子，它嫻靜、優(yōu)雅、成熟、美艷，把秋姑娘裝扮得格外迷人。

看呀！那火紅的楓葉多像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌??！一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，它好像在向我們頻頻招手呢！風(fēng)卷起翻飛的紅葉，好像那翩翩起舞的紅蝶兒。那層層疊疊、密密麻麻的紅葉兒，宛如熊熊燃燒的焰火，葉子在秋風(fēng)吹拂下，有的好像小鳥要展翅飛翔，有的在風(fēng)中搖擺，像善舞的精靈，輕盈得在空中旋轉(zhuǎn)、釋放。

看呀！那棵銀杏樹葉也開始變得綠中帶黃、黃中有綠了，它的形狀和小扇子非常相似，有的像鵝掌的.樣子，輕輕一嗅，還有一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的清香呢！

看呀！那挺拔如“小衛(wèi)士”的青松，蒼勁飽滿的葉子，年年蒼翠如畫，四季精神抖擻，那碧綠的松針像鎧甲一樣，讓秋風(fēng)無論如何，也穿不透它豐厚的的胸膛……

啊！秋天的葉子千姿百態(tài)，熱辣多彩、嫵媚堅(jiān)強(qiáng)，它們堅(jiān)強(qiáng)的迎接著冬天的到來。

秋之葉作文 篇8

樹上落下一片黃葉，伸手接住，秋姑娘仿佛忽然就來到了我的身邊。漫步在云龍公園，更是加深了這種感覺。

啊，秋風(fēng)把梧桐樹的葉子吹黃了，為秋天穿上了一件金色的毛衣；啊，秋雨將楓樹的葉子打紅了，為秋天蒙上了一層神秘的面紗……

夏天神氣的梧桐樹，早已失去了生機(jī)，樹葉上也已爬上了斑斑黃意。綠色，代表著它曾在夏天有過的活力；黃色，示意著它已像一位滄桑的老人，即將完成它生命中的最后一個(gè)篇章。夏天與秋天，活力與滄桑，完美的交織在一起，五彩斑斕，形成了別致的秋葉。

與梧桐樹相比，楓樹也毫不遜色。秋日特有的楓樹，在秋姑娘的愛撫下，大都紛紛害羞地紅了“臉”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片紅色的'云霞。草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透紅的楓葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞。啊，漫天飛舞的繽紛落葉讓秋天都長出了彩色的翅膀。一片楓葉落在我的肩上，啊，這是一片還未紅透的楓葉，綠中透著淡淡的紅暈，是那么的富有生命力。它的葉脈呈輻射狀由莖而向外散布。周圍還不規(guī)則地鑲著一圈花邊，摸起來有些扎手。淺紅與深綠，高雅與勻稱，完美地交織在一起，精巧玲瓏，形成了細(xì)致的秋葉。

像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉脈。不知是被誰染了顏色，整片葉子一半綠、一半黃。一陣風(fēng)吹來，樹葉宛如無數(shù)的彩色蝴蝶，在空中沐浴著秋日的陽光翩翩起舞。在微風(fēng)中，在陽光下，顯得是那么靈動，那么美妙，讓人感覺仿佛走進(jìn)了童話世界。翠綠與金黃，靈動與美妙，完美地交織在一起，天真爛漫，形成了“可愛”的秋葉。

我愛秋天，愛它千姿百態(tài)、詩一般的斑斕落葉。

秋之葉作文 篇9

那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那生機(jī)勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。而那樹葉紛飛，豐收時(shí)節(jié)的秋，才是我的最愛。

中午，我們?nèi)コ燥埖穆飞下愤^一棵銀杏樹。一片樹葉翻了幾個(gè)跟頭后落到我的腳邊。原本翠綠的銀杏葉已換上了金色的秋裝，不過還殘留點(diǎn)兒綠色。我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谀_前的一片銀杏葉端詳起來：它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩兒穿的裙子呢。它細(xì)細(xì)長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見一條條比針還細(xì)，十分清晰的葉脈，順著主脈向四面展開，這真像節(jié)日時(shí)放的'煙花。我想，這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接“一浪”，給人一種柔美的感覺。我忍不住摸了摸，呵，它那粗糙的手感撓的我手癢。忽然一陣微風(fēng)吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，好像奏起了交響樂，再為秋天的到來而歡呼。不時(shí)還有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落下來，它們有的像舞蹈家在空中跳著華爾茲，有的像百靈鳥在輕盈地飛翔。

它讓我想起了火紅的楓葉。楓葉，為秋時(shí)最悲，她，以自己即將落葉飄魂的殘息，不斷傾訴著自己的凄涼，可是，無人理解和搭理。人們依然欣賞楓葉的回味，逐日我、枯萎的楓葉，依然飽受著寒霜的侵襲，直至魂飄落地。楓葉，為秋時(shí)情意最重，相思回味誰更美，晚霞紅葉激情酣。紅楓倚晚霞彩霞情相戀······

秋天不僅有銀杏葉，楓葉，還有冬青葉，山白蠟葉······啊，我愛秋葉！

秋之葉作文 篇10

紅葉染金秋，片片紅葉似火似霞，更似朵朵雞冠，是秋的象征，是秋的使節(jié)。

當(dāng)寒風(fēng)悄然而至?xí)r，紅葉便搭了個(gè)舒服的順風(fēng)車悠然飄向大地母親的懷抱。

它們在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，盡情、自由地綻放著生命最后一刻地消失。

有的飄入田野，成為小麥苗過冬的被子；有的落入草叢，成為小昆蟲們的`游樂場；有的被風(fēng)兒卷起，成了一頂降落傘；有的落入水中，成了小魚們的遮陽帽？

總而言之，當(dāng)從細(xì)長的枝頭跌落時(shí)，紅葉已完成了它那神圣而又崇高的使命。雖然它們飄落之處不同，但命運(yùn)是相同的：都要回到大地母親的懷抱！我不禁想起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

它們的生命是短暫的，只經(jīng)歷了春的孕育，夏的蓬勃，秋的收獲。然而它們的精神是可歌可泣的，默默地將自己融入大地母親的懷抱，只為春的綻放奉獻(xiàn)自己的一份力量！

有多少作家，為紅葉寫下了一首首贊美的詩篇。有多少畫家，為紅葉畫下了一幅幅動人的畫面。我覺得這些都還不夠，因?yàn)榧t葉本來就屬于秋，無需用筆墨去點(diǎn)綴！

秋之葉作文 篇11

秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹醒了果實(shí)，吹漲了石榴的肚子。

我望著秋天的校園，尋找著秋天的使者——各種各樣的葉子。我來到教學(xué)樓下，看到兩棵梧桐樹。那兩棵梧桐樹，就像兩把大傘一樣，為我們遮風(fēng)擋雨。來到梧桐樹下，向上仰望，啊，我發(fā)現(xiàn)了：一片片梧桐葉像小鴨子的腳，一步一步地隨著風(fēng)的進(jìn)行曲一搖一擺地走著，又像一把扇子，一把火紅火紅的扇子，梧桐葉還像媽媽的'手，輕輕地?fù)崦纳砼缘男殞殹嗤涞墓印?/p>

我走出校園，來到了楓樹林。一眼望去，一棵棵火紅的楓樹看起來像一把火，燒紅了天空。我來到一棵楓樹下，凝望著那棵楓樹。忽然，一陣風(fēng)吹來，幾片葉子離開了他們的媽媽，慢慢悠悠地落下，又來了一陣微風(fēng)，那幾片葉子在空中打了一個(gè)旋兒，做了一個(gè)完美的動作，又落在了大地上。我小心地從地上撿起了一片落葉，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了：楓葉有五片小瓣組成，每片小瓣像把寶劍，整片葉子像我們的手。我將一路上撿起的各種各樣的葉子，都夾在了我隨身帶的書里。

當(dāng)我打開那本書，我就能看到秋天的使者——各種各樣的葉子。

秋之葉作文 篇12

秋天的樹葉，是美麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的，無非是那秋天的樹葉了。

秋天，一棵棵樹都換了新裝。瞧，楓樹換上了橙黃色的“風(fēng)衣”。而銀杏換上了金黃色的“長袖衫”。松樹卻依然穿著那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬種姿態(tài)。

瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個(gè)個(gè)駝背的老人。那一棵樹的葉子則非常的小，像沒吃飽似的。那一邊的松樹樹葉，卻像一個(gè)個(gè)運(yùn)足氣力的大力士，個(gè)個(gè)挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。這真是一點(diǎn)不假呀！

另外一邊的樹葉則每一片都朝著同一個(gè)方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著同一個(gè)方向，好像在仰望。秋的葉，真是有多種奇特的`姿態(tài)呀！

走在郊外，我感受到了秋天的氣息。冷不丁地；一塊楓葉從樹上落下，剛好掉在我的頭上。我拿了起來，仔細(xì)一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料，它多像一個(gè)從天上降下的小傘兵哇！

我的心不覺一片溫暖，我張開手，任它隨風(fēng)飄蕩，希望它給更多人帶來溫暖。繼續(xù)往前走，我看到一樹的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇，它們一個(gè)個(gè)似小舞蹈家，在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞，像極了一場風(fēng)中的舞蹈會。

秋天是美的，它并不是古人所說的那樣凄涼，秋天，是可愛的！我愛秋天。

秋之葉作文 篇13

一年四季中的秋天又來臨了！秋是一個(gè)五谷豐收的季節(jié)，也是一個(gè)很美麗的季節(jié)，為什么呢？因?yàn)榍锾斓娜~子層林盡染、橙紅橘綠，它非常美麗！

秋葉在哪里？秋葉在好多地方，在校園、路邊、家里……它無處不在。

葉，站在枝頭。有的葉子有小洞，我想應(yīng)該是小蟲咬的吧！有的葉子完好無損，應(yīng)該是小蟲覺得它還很小，舍不得咬它；還有的葉子小部分是深棕色的，我覺得它是為了給小葉子營養(yǎng)把水分給了它，這是多么無私的奉獻(xiàn)呀！

葉，飛在空中。有的左搖右擺，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有的轉(zhuǎn)著圈，像蝴蝶一樣傳播花種；有的干枯的.枝葉，慢悠悠地飄下來欣賞著美麗的景色；有的葉子趴在樹干上，舍不得離開大樹媽媽，它把它的小手伸進(jìn)樹媽媽的懷抱，好像自己還是它的孩子一樣。

看到秋葉這樣美，我想自己也變成秋葉，長大了滋養(yǎng)大地。

秋之葉作文 篇14

我從棲霞山回家，一路上，我撿了好多樹葉。

回到家，我細(xì)細(xì)端詳起這些秋天的足跡。第一片被我拿出的便是一片小小的冬青葉。它是橢圓形的，邊上是波浪形的，像是用花邊剪刀剪出來的。那一道道半圓的弧上，鑲嵌著一根根短短的小“針”，硬硬的`，向葉尖斜去。怪不得我從下往上摸時(shí)那么光滑！再看那葉面，呵！它呈深綠色，整片葉子像是上了一層油，摸上去光光滑滑，舒服極了。放在鼻尖上聞一聞，有泥土的清香、香甜，拌著咖啡般的一些苦味，淡淡的。放眼窗外，那一道道低矮的冬青樹群，在夕陽的映照下閃爍著金黃色的光。忽然，一陣涼爽的秋風(fēng)，也是一陣微風(fēng)吹來，那金黃色的冬青葉隨風(fēng)搖擺，“沙沙”地一邊沐浴著余輝，一邊在微風(fēng)的吹拂中唱著一曲歡快的秋天交響曲。拿起散落在桌上的那一片片冬青葉在卷紙上用它那鋒利的刺兒輕輕一劃，那卷紙便裂開了一條細(xì)縫兒。我猛然想到，這冬青葉和卷紙不是正相當(dāng)于在不公平的社會中的強(qiáng)者與弱者嗎？我又細(xì)細(xì)端詳它：它的葉脈真是錯(cuò)落有致，葉子的顏色深綠……我拿起散落在桌上的第二片樹葉：楓樹葉，只看了看，就記住它那特殊的樣子：葉子是手掌狀的，像是在歡迎秋天；顏色是紅褐色的，似乎在展示身姿，摸一摸它，只覺得上面長滿了短而密的毛。眼睛酸了，不由得將目光投向窗外。只見一棵紅楓樹在一陣小小旋風(fēng)的洗禮下落下了它的的小寶寶——楓葉，它們像一群紅蝴蝶似地，順著風(fēng)，翩翩飛下。我除了喜歡冬青葉、楓葉，也愛銀杏葉、梧桐葉、甜粟子葉……我走出家門，捧起一把各種各樣的樹葉，把它們帶回了家，將它們制成樹葉書簽，粘在書櫥上，也將秋天留在了樹葉里。看一眼窗外，地上撒滿了那秋之葉，我不禁想起了陶淵明的《酬劉柴?！分械膬删湓姡骸皺巴ザ嗦淙~，慨然已知秋。”

秋之葉作文 篇15

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋姑娘已悄悄地走到你身邊，為大地送來了許多暖洋洋的顏色，尤其是校園里的那棵老槐樹，有黃色、紅色、橘紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望那校園里的老槐樹，像一片朝霞。在秋天的新鮮氣息下，晶瑩的露珠灑在金黃色的地毯上，一滴一滴，好像銀子似的閃閃發(fā)光。同學(xué)們都在落葉鋪成的厚地毯上打鬧、玩耍，跌倒了也不疼。

一下課，同學(xué)們紛紛去撿落葉，在那一排排白楊樹前，無數(shù)片新鮮的'落葉在等我們?nèi)炷兀?/p>

今天我就撿了一大把，實(shí)在拿不住了才肯罷休。有的同學(xué)用葉柄拔著玩；有的同學(xué)精心制作成樹葉標(biāo)本；有的同學(xué)粘貼有趣的圖案。

我要做的先是小金魚。我左挑右選，用一片金黃色的葉子剪掉葉柄，當(dāng)作金魚的尾巴，貼在紙上，又用一片大葉子，剪成橢圓形，制成金魚的身體，身體和尾巴連接起來就變成了個(gè)大體，我又從一片紅葉上剪了兩個(gè)圓圓的眼睛。這樣，一條完整的小金魚就出現(xiàn)在我面前了。我一看，有些空蕩，靈機(jī)一動，又給小金魚的“魚缸”里擺放了許多鮮綠的海藻，這些海藻還是從柏樹上采集的呢！

我用彩筆在金魚旁畫了好些鵝卵石，小金魚自由自在地游來游去，歡快極了！

我又把撿來的葉子洗干凈，鋪在白紙上，晾干后，沿邊剪成了同樣的形狀，用塑料薄膜把它包好，落葉標(biāo)本也就輕松地完成了。

我把不用的葉柄撿起來，泡在鹽水里———這樣可以使它更加堅(jiān)固。到學(xué)校，又可以與同學(xué)們比賽“拔老寶”了。

想到這兒真開心。

落葉的玩法可多了，你可以自己去想象，編出更好玩的。

秋之葉作文 篇16

四季之中，我獨(dú)愛秋，那是一個(gè)火紅的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋之萬物中，我獨(dú)愛葉，那是一縷生命，一道靚麗的風(fēng)景線。

秋天的聚會，秋風(fēng)如約而至，她帶來了許多禮物。在參加聚會前，她必須先把這些禮物派送出去。于是，帶著使命，她出發(fā)了。

秋風(fēng)輕輕吹了一口氣，就把花兒們喚醒了，她還叫來了秋天媽媽，秋天媽媽是一位時(shí)尚藝術(shù)家，她把田野迷人的綠裙拿走了，卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍(lán)點(diǎn)綴得更加美麗，為大地?fù)Q上了一身秋裝……所有經(jīng)過她精心加工的，雖然是在秋天，卻還顯得那么有生機(jī)。

待秋天媽媽把所有生物都點(diǎn)綴了一番后，秋天，便是一個(gè)多彩的世界。葉，尤其是楓葉，更是不能少的。楓葉，成了秋天的聚會上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著火紅的或金黃的或黃中帶綠的禮服來參加聚會，一到場，便成了聚會的焦點(diǎn)。舞動的是活力，旋轉(zhuǎn)的是青春，展現(xiàn)的是魅力。冬青樹葉也不遜色，深綠色的'西裝，成為全場最神氣的帥哥，引得不少葉子向他討教四季常青的秘方。

而我最喜歡的莫過于那一片片火紅的楓葉林，那么鮮亮，那么耀眼，那么特別。紅得就像要燃燒起來一樣，把人們的心都給點(diǎn)亮了。難怪古人會說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天美麗的楓葉，無論他們身在何處，永遠(yuǎn)是一幅美麗的圖畫，一派勃勃生機(jī)。

初二之樂趣作文范本

作文可以激發(fā)學(xué)生對知識和思想的渴望，寫作文是一件比較享受的事情。作文中您會很好地遣詞造句嗎？如果您喜歡初二之樂趣作文的話題幼兒教師教育網(wǎng)小編建議您閱讀一下它，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

初二之樂趣作文 篇1

我獨(dú)自徘徊在路邊，像是一只孤雁，我的心莫名地泛起憂傷，回想起這一段時(shí)間的失利，我感覺自己就是一片凋零的枯葉。

身旁的風(fēng)景是很美的，但我卻無心駐足觀賞，我輕嘆一聲，似乎無可奈何。

我聽到頑童歡樂的笑聲，一只蝴蝶掠過眼前，我找了顆大樹，靠著它坐了下來。眼前的孩子們，嬉笑著，頑皮的追著、跑著、跳著、笑著。他們的臉上布滿灰塵，卻依然遮不住那一張燦爛如花的笑臉。他們的游戲，在我的眼里是近乎幼稚的，我想，有什么游戲能有這樣簡單、幼稚？然而，就是這樣的游戲，卻讓他們?nèi)绱思?、如此快樂?/p>

不知怎么，我竟然笑了，笑出了聲來。頑童們發(fā)現(xiàn)了我，去沒有如我想的一般拘謹(jǐn)，他們邀請我加入，我又笑了，我會加入這樣的游戲？但，腦中閃過什么念頭，我鬼使神差般地答應(yīng)了。

這樣的游戲，似乎是極為簡單的，但，我竟斗不過幾個(gè)孩子！我似乎笑了，在這樣簡單、低級、幼稚的游戲中，我笑了，開懷大笑，我似乎記起了什么，又不太真切，但是，我確確實(shí)實(shí)地感到了快樂，那離開很久的快樂似乎又找到了家的方向，讓我拋下了幾天來所有的憂傷，我從身旁這些帶著稚氣的孩子臉上，找到了我丟失很久的快樂?；蛟S，他們是真正的快樂的使者，給我們這些遺忘了快樂、失去了樂趣的人們帶來歡笑。我，又笑了。

我回憶起了童年，曾經(jīng)的我，不也曾和伙伴們一起嬉鬧、追逐，不也曾和伙伴們一起游戲、歡笑。我記起曾經(jīng)與兄弟姐妹在河邊戲耍，濺起一串串歡樂的水珠；我記起曾經(jīng)和伙伴朋友在山間玩樂，傾聽鳥兒歡樂的歌聲；我記起曾經(jīng)與好友一起惡作劇的歡笑；我記起曾經(jīng)和同學(xué)大談游戲的快樂。什么時(shí)候，我竟然將它們遺棄，學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)是我忘記曾經(jīng)的樂趣，空留憂傷的嘆息。那遙遠(yuǎn)的山啊、水啊，多久多久我忘記了回來，我怎么能忘記你們？

眼前這些孩子的笑臉，如太陽一般，照亮了我被黑暗蒙蔽太久的內(nèi)心，我回憶起的一切的一切，似乎讓我明白了。

歡樂在眼前，樂趣在身邊。

初二之樂趣作文 篇2

他，一個(gè)普通，平凡的他卻讓我感到樂趣，雖然他是普通的，平凡的，但他卻有充滿無限知識的大腦。

他讓我感到數(shù)學(xué)中的樂趣，物理中的樂趣，語文，英語中的樂趣。他是一個(gè)多么普通，多么平凡的一個(gè)人，而正是這樣的他讓我感當(dāng)學(xué)習(xí)中的樂趣。

有一次，在上課時(shí)，他很嚴(yán)肅的走進(jìn)教室使我們覺得天都好像變了，坐著的我們毛發(fā)都豎了起來，腰挺的直直的，如果拿一把直角板，就可以準(zhǔn)確地量出腰和腿的夾角是90度的角，每坐一分鐘都使我們心驚膽顫，老師叫了幾名男生問什么其他男生都一個(gè)勁地抖，有時(shí)候男生也非常過分，就連地也掃不干凈其實(shí)他們能掃干凈就是懶，但是最討厭的是老師問他們話他們卻要撒謊，老師狠狠地懲罰他們懲罰完之后，老師又以燦爛的笑容面對著我們，氣氛一下子從陰天轉(zhuǎn)變?yōu)榍缈杖f里，老師講課時(shí)總是帶著笑容，這使我們終于可以把心放到肚子里了，終于可以安心聽課了。在這節(jié)課中，他讓我們了解到，學(xué)到了很多很多，原來在我以前認(rèn)為苦悶的數(shù)學(xué)題中，也有這么多的樂趣?。?/p>

他，不僅讓我們學(xué)到新知識，而且讓我們復(fù)習(xí)了舊知識。我能遇見他給我當(dāng)老師，我覺得我是多么的幸運(yùn)??！我也多么的感激他，多么的佩服他，是他改變了以前那個(gè)對學(xué)習(xí)無所謂得我，改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變了那個(gè)做事馬虎的我，改變了我對題的新看法，是他激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣，我要感謝您，我的老師，您給予了我太多太多。

他，一個(gè)非常非常普通的人，但讓我們領(lǐng)悟到太多太多奧妙，為我們重新認(rèn)識了所有科目的真面目，在這其中，也給我們帶來了樂趣，快樂。

初二之樂趣作文 篇3

童年，毫無疑問是快樂的。大人們在講述自己的童年時(shí)，總是帶著快樂和惋惜。但其實(shí)成長又何嘗不是一種樂趣。成長得越多，自己越是能夠獲得更多。

成長是獲得，也是失去。獲得和失去的，通常是同一種東西。比如說，能夠一起說說話的朋友。有些人分別了就再也見不到了，小時(shí)候?qū)﹄x別特別敏感，總想留住身邊美好的一切。這在今天的我看來，卻是愚蠢的。暫且不說實(shí)現(xiàn)的條件有多么苛刻，一心只想停留在現(xiàn)在的人是不會進(jìn)步的。失去了才會知道其實(shí)自己并沒有想象中的那么在意。即使是在路上偶遇以往的同學(xué)，最多也就打個(gè)招呼，沒有任何共同話題，這才知道自己的記憶力有多么的脆弱，連一丁點(diǎn)往事都無法在腦海里多停留一刻。許多人見不到了，又見到很多人了，他們可能不比以前的那群人那么優(yōu)秀，卻能讓我們得到新的體會，新的學(xué)習(xí)。

長大了，就不會像小時(shí)候那樣總是想要那么多的東西，更不會像以往那樣遇到點(diǎn)困難就會退縮。如果我戰(zhàn)勝做過山車的恐懼，我就會獲得終生難忘的經(jīng)歷，這是很值得的。如果我能獨(dú)自與陌生人交流，那么對我以后的生活會很有幫助。我們已經(jīng)不是小孩子了，要學(xué)著慢慢學(xué)習(xí)各種各樣的技能，證明自己是個(gè)強(qiáng)大的人。

成長，是人生中的一件樂事，我成長，我快樂，我享受成長的樂趣。

初二之樂趣作文 篇4

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。這是毛澤東寫的。我先是從不愛讀書到很熱來讀書，還被書深深的吸引住了。書是從古到今流傳下來的文化。書是可以給我們帶來智慧的。

我記得那是一次暑假，我在家里一會兒看電視，一會兒玩兒電腦，一會兒玩兒手機(jī)，我吃飯的時(shí)候還得讓爸爸媽媽過來叫我我才去吃，有時(shí)爸爸和媽媽沒有在家，一天沒有吃東西，到晚上他們回來的時(shí)候，看見我還在玩兒電腦，就把電腦的插頭給拔了，但是的我原以為電腦給壞了?？墒堑搅撕竺嫖也胖腊职謰寢尰貋砹?。那時(shí)的我被爸爸媽媽狠批了一頓。媽媽和爸爸看見我一直這樣覺得我一直不學(xué)習(xí)，然后還給我買了一本書名字叫《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》讓我在1天之內(nèi)必須看完這本書，知道主要講的內(nèi)容。就經(jīng)過那次教訓(xùn)以后，我就一直好好學(xué)習(xí)，不在玩兒電腦，就怕被媽媽再一次被批。

我看了好幾遍這本書一遍兩遍我一直讀，我心里想著，我要努力，我要加油我爭取要背過，我大概讀了100多遍終于把那本書給背過了。

我記得還有一次晚上，媽媽叫我吃飯，我看書看的全神貫注，都投入到這本書里面去了，沒有聽見媽媽在叫我吃飯，媽媽就直接走到我的身邊打了我一巴掌。我就大喊了一句：誰呀。干什么呀！媽媽對我說：你要是再不去吃飯我就把你的書給扔了，我沒有聽進(jìn)去剛才媽媽說的話，就直接說了一聲：知道了。媽媽就走了，的過了一會兒，媽媽又叫我吃飯，而我卻沒有聽見，媽媽生氣的走過來，把書直接拿過來扔到了床上，讓我去去吃飯了。

雖然，媽媽把那本書扔到了床上但是，我還是戀戀不舍。我還想著：等吃完飯了繼續(xù)看那本書。從那時(shí)起，我一吃完飯就看書，一吃完飯就看書，爸爸和媽媽看著我特別的開心，就給我買了我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》全集呢？我特別的開心。

初二之樂趣作文 篇5

讀書給我?guī)碇R；讀書給我?guī)硎粘?。讀書使我們知識的行囊變得豐盈，讀書方使我們的心靈飽滿而又充實(shí)。讀書給我們清淡的糊口帶來了樂趣的點(diǎn)滴，就猶如在一張雪白的紙上渲染了錦繡的色彩。

讀書帶給了我樂趣，但樂趣也是分種別的，有的是字面上的樂趣，就是所謂的幽默。而有的是像干燥的土地得到了知識的甘霖從而發(fā)自內(nèi)心的感到有趣、快樂和知足。這兩種，實(shí)在我更偏愛后者。

我以前不愛讀書，但又不知何時(shí)起，家中那小小的書架子，稀稀拉拉的書本變成了巨大的書篋和密密層層的小書閣子，有同學(xué)問我，為什么喜歡書，讀書和樂趣是作文畫不上等號的呀。這叫我怎么回答呢，有趣是發(fā)自內(nèi)心的，好吧，也許我并不是十分了解這種樂趣吧，但我卻能真真切切體會到它。我只想說：不要刻意地去探索去捕獲，這樣你永遠(yuǎn)也找不到它，即便你真的捉到了它，那也是短暫的。這就要用到我上面的那兩種說法，好比，假如是字面上的樂趣，那它是來無影去無蹤就像一陣風(fēng)，來得快，去得也快。但若是發(fā)自內(nèi)心的，那就像蕙蘭一樣，持久又芬芳，沁人肺腑，令人回味，這才是有價(jià)值的樂趣。

讀書=樂趣，多么神奇的公式！同學(xué)們，假如覺得糊口清淡無味，你可以從書中，去尋找屬于你的那份歡樂哦！

初二之樂趣作文 篇6

“書籍是全人類的營養(yǎng)品”，字里行間蘊(yùn)含著無窮的樂趣。

讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人酣暢對談讀書，它可以陶冶我們的品德、情操、高尚的品質(zhì)……從閱讀中養(yǎng)成興趣讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和把握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣和快樂吧！

讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動的人來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，沉悶時(shí)，讀書可以解悶；高興時(shí)，讀書可以讓人暢流；愁苦時(shí)，讀書可以忘憂……

有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書是我的生命變寬變深。書讓我知道作甚酸甜苦辣，卻和為人處事。讀書？怎不是一種樂趣？

沒有去過長城，但能感慨于那一種宏偉；沒有去過大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感觸感染到錦繡的風(fēng)景。

讀書給人寧靜、恬淡、心安理得的快樂，是金錢、名利不可取代的，書就像人類的精神食糧，缺了它，糊口必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書來吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦吧！

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是帆，讀書推動了人生的船；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術(shù)，由于讀書，人生才更出色！

讀書真快樂！你只要更用功，努力學(xué)習(xí)，就能得到更多的知識，更多快樂！

初二之樂趣作文 篇7

有人說過，書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營養(yǎng)，書是老師，我們不僅要擁有書、愛書，更要勤于讀書，那才能體現(xiàn)出書的價(jià)值。

我們面前是茫茫書海，巍巍書山。讓我們在書海中努力攀登，成功登上頂峰。

我是一個(gè)性格開朗的女孩，媽媽說我不能安安分分的在椅子上坐十分鐘，奶奶也總說我像只猴子。像我這種女孩，大家肯定認(rèn)為我不愛看書，只愛玩，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，相反我對書卻情有獨(dú)鐘。

用“廢寢忘食”來形容我也大不為過。每到星期六晚上，我總是躺在床上看書，一手拿書，津津有味的品嘗書的味道，一手還不安分的'拿著筆東畫西描。時(shí)間在我看書的時(shí)候總是不夠用，不自覺的已快到十點(diǎn)了，我只得依依不舍的合上書去睡覺了。

“忘食”在我身上也總發(fā)生?！艾摤摚燥埩?，這孩子準(zhǔn)又在看書了，真是一個(gè)小書蟲”媽媽總是這么說我，但是我卻依然沉浸在書的海洋中，體驗(yàn)書的魅力。那悠悠的書香味給了我無盡的營養(yǎng)。

書是人進(jìn)步的階梯，無盡的知識總是藏在書的字里行間，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。古代有人鑿壁偷光，懸梁刺股，就是為了發(fā)現(xiàn)書中的奧秘，使自己學(xué)識淵博。因?yàn)橹挥凶x萬卷書，才能讓自己行萬里路。

書是知識的海洋，現(xiàn)在的我們正在這個(gè)海洋中遨游，多讀書，讀好書，讓自己體驗(yàn)到讀書的樂趣，豐富自己的知識，讓自己能在書的海洋中獲得知識，乘風(fēng)遠(yuǎn)行，到達(dá)勝利的彼岸。

春之歌作文范本8篇

句句情感飽滿作文是我們感情的抒發(fā)場所，練習(xí)寫作可提高我們的思維評估和思考策略。我們要如何寫好一篇作文呢？歡迎查閱幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的“春之歌作文”知識點(diǎn)總結(jié)希望對你有所幫助，希望這些信息能對需要的人有所幫助！

春之歌作文【篇1】

在寒冷的冬天里，大樹爺爺脫下了那綠綠的假發(fā)，顯示出了他光禿禿的樣子。小草那矮小的個(gè)頭也不知從哪里鉆出來了。柳樹姐姐的頭發(fā)也不見那綠色的裝飾品。在這寒冷的冬天里，沒有鳥兒的鳴叫聲，連那勤勞的螞蟻、蜜蜂也不見了蹤影?！昂艉艉簟边@是北風(fēng)姑娘在冬天里肆無忌憚地玩耍是時(shí)發(fā)出的叫聲，她為了冬天的最后一天而感到傷心難過。

春天的到來，喚醒了一切事物。大樹爺爺?shù)闹l長出嫩芽，他枝條上的嫩芽為大樹爺爺原來光禿禿的枝條上點(diǎn)綴了一些綠意，大樹爺爺?shù)臉涓缮线€有一些不知名的昆蟲在爬著，好像在互相交流著。()

草地上，當(dāng)你坐下的時(shí)候，便會發(fā)覺好像有一股強(qiáng)大的力量要將你推起——那便是小草，因?yàn)樾〔萏K醒了，她在心里想：等了那么多天，我有點(diǎn)迫不及待地想看到外面的世界，看到在自己身邊的那顆大樹爺爺，還有自己的各位姐妹、親戚。

池塘邊，柳樹姐姐彎彎而又細(xì)長的枝條垂到了那清亮明澈的水中，似乎在照鏡子，看看自己的枝條上是否有一絲絲綠意，正如她所愿，枝條有了綠意，又似乎在與冰凍了許久的池塘來了一個(gè)親密的接觸。“嘰嘰喳喳”這是鳥兒們發(fā)出的快樂叫聲，似乎在唱到：“春天來了，你們都蘇醒了嗎？和我們一起來唱歌吧！”鳥兒們又開始忙活，為自己的加增添一些泥土與樹枝。燕子也從溫暖的地方飛回來了，在屋檐下筑巢。螞蟻、蜜蜂也開始了他們勤勞的工作。

這些事物的蘇醒，你們說春天來了嗎？

春之歌作文【篇2】

春天來了，盼望著，春天終于來了。春天喚醒了所有人，也喚醒了大家對戰(zhàn)勝疫情的決心！春天來了，萬物都蘇醒了，變得生機(jī)勃勃，充滿了活力，也給我們帶來了無窮的快樂！

瞧，一簇簇桃花綻開了笑臉，在綠葉的襯托下，顯得十分小巧玲瓏。一陣微風(fēng)拂過，花兒頻頻點(diǎn)頭，煞是可愛。顏色也各不相同：紅的像火，粉的似霞，白的如雪，散發(fā)出沁人心脾的清香。雖然人們常常贊美美麗的櫻花、圣潔的白蓮、高貴的牡丹，但我卻獨(dú)愛桃花。正所謂：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來?！焙趨仓恤骠嫫鹞?，蜜蜂也忙著采蜜，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

春天的陽光格外明媚，金黃色的光束射過來，暖洋洋的。春風(fēng)猶如媽媽的雙手一般，溫柔地?fù)崦摇?/p>

一棵棵大樹高高地挺立在綠色的“地毯”上，枝葉努力的向外伸展，郁郁蔥蔥。我想：這可能是被春光沐浴的緣故吧！小鳥也是名副其實(shí)的歌唱家了，它們也要來湊個(gè)熱鬧。只見它們站在枝頭上，先抖了抖身子，又歪著頭，好像在梳理著自己的羽毛。然后仰起頭自信地唱到：“春天美”多么動聽??！過往的游客也禁不住停下腳步，駐足觀賞，好似沉醉其中。

“滴滴，噠噠”這又是什么呢？哦，原來是冬天堆積在屋頂上的積雪融化了。在暖陽的照耀下，積雪化了，我的心也化了。雪水“滴滴噠噠”地響著，小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著，小河“叮叮咚咚”地淌著，奏響了春天歡樂的樂章！一年之計(jì)在于春，春天有著萬物復(fù)蘇的生機(jī)，有著五彩繽紛的顏色，有著悅耳動聽的聲音，我愛春天！

春之歌作文【篇3】

春天來了，

花草探出頭來，

鳥兒吱吱喳喳，

蜜蜂嗡嗡鳴叫，

蝴蝶流連花叢中。

春天來了，

蓮花荷葉綻開，

小鴨呱呱戲水，

白鵝悠游湖面，

青蛙呱呱池塘中。

春天來了，

歡樂景色，

永植心中。

公園里的花草，

冒出了花苞和新芽，

隨風(fēng)搖擺，

花香撲鼻，

充滿春意。

池塘里的蝌蚪，

藏起了尾巴，

長出了四肢，

鼓起鳴囊，

歌聲肆意。

學(xué)校里的學(xué)生，

換上了新衣裳，

歡欣鼓舞，

笑聲滿溢。

春之歌作文【篇4】

在夕陽的余暉中，我來到了春天的田野。

春天的田野，熱鬧極了。蝴蝶已經(jīng)在田野中翩翩起舞了。田野邊，一條清澈的小溪在歡快地流淌，不時(shí)跳出幾條快樂的魚兒。小溪里有幾塊帶綠色條紋的大理石，人們踏著石頭就能去小溪對岸。小溪邊建著幾座方方正正的磚瓦房，正升起了裊裊炊煙，側(cè)耳能聽見小孩子們嬉鬧的聲音。

踏過小溪，我極目遠(yuǎn)眺，田野仿佛是綠色的海洋，花兒、草兒都在向我招手。走進(jìn)田野，鼻下就有一種春天獨(dú)有的芳香。走在野草叢生的田埂上，走在麥苗茁壯的麥田旁，走在蜿蜒無盡的小路上，我伸開雙手，閉上雙眼，仿佛與大自然來了一個(gè)親密的擁抱。

更遠(yuǎn)處，有一片湖泊，湖邊一排柳樹，一陣春風(fēng)拂過，那猶如千萬條青色綢帶的柳絲在風(fēng)中輕輕飄蕩。

不知不覺中，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，之前還是夕陽西下，現(xiàn)在卻是月上柳梢。那一輪高掛在夜空中的明月，是那么純潔、耀眼，是夜空中的一顆璀璨的明珠。

第二天我醒來時(shí)，天已經(jīng)亮了，一輪紅日已高掛在湛藍(lán)的天空。幾只小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著春天的歌謠：春天到了！春天到了！

春之歌作文【篇5】

在人們的盼望中，春天如約而至了。你看，她頂著溫暖的春日，迎著和煦的春風(fēng)，伴著滋潤的春雨，邁著輕盈的腳步，風(fēng)情萬種地向我們走來了。

雖說春日是溫暖的，可這天氣卻也像孩子臉?biāo)频淖兓療o常。剛才還是晴空萬里，一時(shí)三刻就又狂風(fēng)大作，恨不得把天撕開分成兩半。片刻間，雨就淅淅瀝瀝地下了起來，而且還沒完沒了，一下就是好幾天。但這雨過天晴后，卻是非常美的。看著蒼翠欲滴的樹葉，聞著清新空氣中蕩漾著的花香，聽著鳥鳴聲，品上幾口清茶，這日子也是賽神仙了。

春天的代表是花。花開了，春天才是真正地來了。這其中最具代表性的便是迎春花了，它的盛開喻示著春天地到來。其次，就是櫻花。櫻花的顏色很特別，通常為白色或粉色的花瓣，淡黃、淡綠或酒紅色的花蕊。這樣子的花，也真是只有大自然這樣的能工巧匠才能創(chuàng)造地出呀！忙碌的蜜蜂在花瓣中間飛舞著、穿梭著，偶爾停在了一朵花上，便開始貪婪地采集花蜜。采完這朵，便又去尋找新的目標(biāo)，準(zhǔn)備下一個(gè)采蜜過程。我真想化成這樣一只蜜蜂，在花間無憂無慮地飛來飛去，沒有約束，沒有壓力，更沒有限制，只有盡情地享受這大自然饋贈的美好。唉！這花香真是沁人心脾呀！濃濃的香中，帶著些許醍醐的味道，聞到的人誰又能不飄飄欲仙、流連忘返呢？

春日里如果只賞花，那分明就少了一些韻味。若能配上些鳥鳴，那就別有一番風(fēng)味了。賞春花，聽鳥鳴，置身于鳥語花香之中，想想，也真是悠哉游哉！聽，那清脆、婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，似歡歌、似泣訴，讓人剎那間有了想親近它的感覺，這分明就是動聽的春之歌了。若此時(shí)，有那么一只鳥兒愿落于我的肩頭，我定會向它傾訴我的衷腸，坦露我的心跡。鳥兒啊，請讓我如愿吧！

行文于此，我們已經(jīng)領(lǐng)略了春日里天氣地多變、酔美的花朵以及那美妙絕倫的春之歌，卻恰恰少了春日里一個(gè)最重要也是最不可或缺的元素人。

嚴(yán)冬已去，溫暖悄至。人們不約而同地脫下厚重的冬裝，換上了色彩鮮艷、輕便時(shí)尚的春裝。成人們終于可以放開因嚴(yán)寒而縮著的手腳，盡情地干自己想干的事去了；孩子們更是滿面春光、生機(jī)勃勃地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去了。

這就是大自然為我們演奏的一曲和諧的春之歌，讓我們用心聆聽，認(rèn)真期待，去感悟這不平凡的自然之美吧！

春之歌作文【篇6】

春天是一個(gè)很美妙的季節(jié)。

“春眠不知曉，處處聞啼鳥?！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”等有很多詩句不是來描寫春天的嗎？

春天像一位漂亮的仙女，她用細(xì)嫩的雙手撫摸著大地，讓冰雪融化，恢復(fù)了大地的顏色，小花朵兒在仙女的照料下變得越來越美麗，讓小小的荷包綻放出了美麗的大花朵，它的香氣是那么的清香四溢，引來了一群可愛的小蜜蜂們，這些既勤勞又可愛的小蜜蜂們在花朵上采蜜模樣真可愛！你瞧，那像櫻花般那么好看的大棉花糖，走近一看，原來是粉色的櫻花??！櫻花樹上的櫻花花瓣飄落在地上，就像翩翩飛舞的粉蝴蝶。當(dāng)?shù)厣席B滿了粉色的櫻花花瓣，就像被糕點(diǎn)師傅涂上了一層粉紅色草莓味兒的奶油，看起來很美味，好想吃一口。

幼小的嫩葉兒從柳枝上冒了出來，仿佛迫不及待的想看一看這美麗的大自然。竹筍娃娃們也不再睡懶覺了，從松軟的泥土里探出了頭，竹鼠娃娃們先呼吸了一口新鮮的空氣，然后再仔細(xì)地觀賞著這美景。竹筍娃娃們長大后再也不是竹筍娃娃啦，他們可是碧綠碧綠的竹子，長得十分的高，仿佛想看一看天上的美景，竹子們一直陶醉在這景物中。

這春天是多么美妙啊！春天，我永遠(yuǎn)愛你！

春之歌作文【篇7】

春，又到了！

柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄搖，舒展著自己的腰身。喇叭花舉起了小喇叭，向著長天吹奏生命之歌。

春，就像一個(gè)旅者，踏著愉快的腳步，翩然地來到河岸邊，傳遞著春的消息。他喚醒了沉睡的魚兒，吹開了美麗的桃花所到之處，留下的是勃勃生機(jī)。小草們破土而出，伸伸懶腰，聚成了一片片綠茵，許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花競相開放，把春那璀璨的色調(diào)渲染于花朵之上，涂滿了蓬勃的色彩。一棵棵迎風(fēng)茁壯成長的小樹苗搖晃著腦袋，小鳥們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：春天來啦！春天來啦！春播下希望的種子，傳遞春的訊息，喚醒萬物，用他那灼熱的情感，融化了大地的冬雪。

輕輕地，悄悄地，春踏著愉快的腳步，翩然來到田野里。第一映入眼簾的要數(shù)那朵朵金黃的油菜花了。你瞧，金燦燦，黃澄澄。目之所及，到處一片金黃，一眼望不到邊。在微風(fēng)下，涌起一層層金黃色的波浪，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。挺立在路旁并不引人注目的白楊樹，高大挺秀的身軀泛出淡淡的綠意，樹梢上吐出了密密麻麻的芽苞。在溫暖和煦的春風(fēng)中輕輕擺動，好像在炫耀著春對它的撫愛。

春，恰似花樣少女，舞動起飄逸的紗裙，悄然來到花園里。清澈的湖面上蕩漾著微波，一棵棵嫵媚多姿的垂柳如同碧玉妝成，綠得發(fā)亮，綠得醉人。那一個(gè)個(gè)尖尖的柳芽兒就像用剪刀細(xì)細(xì)裁剪而出的小精靈，一根根柳枝兒如同絲帶般垂下。微風(fēng)拂過，那秀發(fā)般的枝條隨風(fēng)輕揚(yáng)，引來了一只只伶俐的小燕子，它們一會兒貼著湖面飛行，一會兒猛沖向?qū)Π?，一會兒又躥入云空，好不快活！

春，美麗的使者，她將春的魅力播送給了大地萬物，賦予一切生靈新生的活力。到處充滿溫馨的笑容，充滿蓬勃的生機(jī)和豐收的希望。春，她是最神圣，最美麗的天使！

春之歌作文【篇8】

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”古往今來，春在作家的筆下，綻放出了絢爛的色彩。在生活中，春天散發(fā)著獨(dú)特的氣息，只要在春風(fēng)里呼吸一口新鮮空氣，那種萬物復(fù)蘇的感覺就會不言而喻。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！碧ь^望見那綻放嫩芽的花兒時(shí)，春，已在悄無聲息中已敲響了人們的家門?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！碑?dāng)我們仰望那美麗多姿的柳樹，誰知那淘氣的柳絮已降落在自己的頭發(fā)上，隨后便舒舒服服的睡著了，見此情形，誰忍心打斷它們的睡眠呢？

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！鼻耙?，高山上還是一片沉寂，次日上午，鳥語花香遍布山野?？?，這就是春天的景色！當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過額頭時(shí)，小草已迫不及待地探出頭來，大雁們也獲得了這個(gè)喜慶的好消息，開始進(jìn)行又一次的長途旅行了，柳樹也迅速的換上了春天款式的服裝一切都在按照春的旋律進(jìn)行。

“滴答、滴答”春雨為這首春天的歌起了頭，緊接著，生物大家庭便開始了輪流的獨(dú)唱，最終，鳴蟬送給了這首歌一個(gè)美好的結(jié)尾。這，便是對于迎春最好的回應(yīng)。

春，你是大地的朋友、是萬物的母親、是世間生命的精靈；春，感謝你為生物大家庭所做的一切。

春，你瀟灑的身姿是世間獨(dú)美的風(fēng)景。你走過大地的每一個(gè)角落，將希望播種在這個(gè)充滿生命的世界上。春之歌，是重生的氣息，是生命的旋律，是希望的化身；就讓這獨(dú)特的歌曲，永遠(yuǎn)播放在這個(gè)世界上吧。

春的氣息，使我久久不能忘懷。

寫景作文春風(fēng)雨范本

接下來的“寫景作文春風(fēng)雨”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心篩選的，優(yōu)秀的作文需要有系統(tǒng)性的思維和合理性的表達(dá)，寫作是一種觀察生活的方式讓我們不再錯(cuò)過任何驚喜。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的，你知道如何才能寫出讓人驚艷的作文？

寫景作文春風(fēng)雨 篇1

攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，看微波粼粼，賞鶯歌燕舞，思緒漫天飛舞。春，似乎不想被人發(fā)現(xiàn)，幽幽綻放，但卻依然擋不住她那迷人的眼眸，我攜滿天星辰以尋她的腳步。

春天在哪里？在“桂馥蘭香”。靜謐的午后，循著花香一路走來，紅葉里正芬芳馥郁，滿樹的粉紅，如一片花海，盛滿了悄然綻放的少女心；如一幅春的畫作，點(diǎn)染了心中的色彩，令人心潮澎湃，甚是歡喜。徒步走近，細(xì)細(xì)觀賞――小小的花，粉中透白，黃色的花蕊點(diǎn)綴其間，更是點(diǎn)睛之筆。風(fēng)兒吹過，一片片拇指般大小的花瓣慢慢飄落，仿佛置身花雨之中，空氣中也氤氳著旖旎的芳香。不禁感嘆：啊！春天來了！

春天在哪里？在“芳草萋萋”。一株株，一片片，小草像一個(gè)個(gè)可愛的孩子，悄咪咪地探出了腦袋，嫩嫩的、綠綠的，迫不及待的接受陽光的沐浴，盡情地舒展著綠葉，欣賞著這個(gè)陌生而又熟悉的世界。每當(dāng)有行人經(jīng)過，它們便會熱情的點(diǎn)頭哈腰。放眼望去，昨日還蒼白的大地，今天以滿是綠意。不禁感嘆：啊！春天來了！

春天在哪里？在“細(xì)雨蒙蒙”。天空中，下著淅淅瀝瀝的春雨，像花針，像絹絲……那是春姑娘喜極而泣的眼淚，如絲如煙，如霧如夢，飄飄灑灑，纏纏綿綿，不知蘊(yùn)含了多少詩情畫意?？諝庵须硽柚ǖ姆蚁?，草的芳馨，令人心曠神怡。它輕柔地?fù)崦〔?，澆灌著大地，最后結(jié)成一顆顆晶瑩的水珠，點(diǎn)綴著這個(gè)世界。它不像夏雨那樣粗獷，不像秋雨那樣憂傷，更不像冬雨那樣肅殺，它帶走了冬的寒冷，帶來了春的生機(jī)。望著雨后初晴的天空，不禁感嘆：?。〈禾靵砹?！

春天是一個(gè)振奮人心的季節(jié)，正如紅葉李的花語：幸福、向上、積極。它寓意著一種正確的生活態(tài)度。正如小草，它會枯萎，但也會重生，任憑狂風(fēng)驟雨，它也從不彎腰。它代表著生命的偉大。正如春雨，它默默無聞，無私奉獻(xiàn)，滋潤萬物卻不求回報(bào)……

春到底在何處？其實(shí)它無處不在――在花兒上，在草兒上，在雨兒里。人生又何嘗不是？每個(gè)人都有屬于自己的春天，那里有星辰，有大海，有不屈，有堅(jiān)持……但它們總會悄悄的躲起來，等待一個(gè)跌倒后重新站起的人去尋覓。

寫景作文春風(fēng)雨 篇2

早上，下起了小雨，干萬條銀絲絲從空中落下來。我推開窗戶，啊!多么新鮮的空氣呀!

雨點(diǎn)變大了、像顆顆珍珠，一把一把地灑在地面上，地面濕潤了，一把一把地灑在柳枝上，樹葉變得青青的了;一把一把地灑在房屋上，洗去了冬天的灰塵，仿佛又涂上了新的色彩。

春雨，漸浙瀝瀝，下個(gè)不停。我好像來到了一個(gè)美好的童話世界，春姑娘向我祝福。她帶我走進(jìn)菜園，一片片綠油油的蔬菜，給農(nóng)民伯伯增添了新的歡樂。她帶我走進(jìn)花園，碧綠的草地上點(diǎn)綴著鮮艷的小花。那花瓣和葉子上還鑲著亮晶晶的珍珠。

春雨領(lǐng)來了春姑娘，春姑娘為我們插上了希望的翅膀，為我們揚(yáng)起了想象的風(fēng)帆，讓我們看到了豐收的美景。

我喜歡春雨，我愛美麗的春天。

寫景作文春風(fēng)雨 篇3

記得三年級的時(shí)候一天，我們正在上延長班，本來天氣還好好的，可老天爺?shù)暮⒆釉茖殞殏儾恢獮榱耸裁?，打起架來。雷公、電母和風(fēng)哥哥也來助陣。一個(gè)云寶寶輸了，便坐在一旁號啕大哭，不停地哭。雷公、電母和風(fēng)哥哥來安慰他，可沒用勸架，結(jié)果是越幫越忙，越發(fā)亂得不可開交――暴風(fēng)雨來襲了。

那會兒，我們正在上延長班。

同學(xué)們正在教室里安安靜靜地寫作業(yè)不。好像什么也沒有發(fā)生，也許是太專注了吧，竟然對外面的一切毫無察覺?？墒?，天空忽然變得亮如白晝，緊接著轟隆隆一聲巨響，把同學(xué)們嚇壞了。本來安靜的教室一下子轟亂起來：同學(xué)們有的尖叫，有的緊緊捂住耳朵，有的兩兩緊緊依偎在一起，有的趕忙鉆到桌子底下，有的緊緊捂住耳朵，還而有的則十分沉著上，慢條斯理地披上衣服，像位經(jīng)驗(yàn)豐富的老者看上去倒是蠻有經(jīng)驗(yàn)的。

不但我們害怕，連班主任朱老師也被這雷電交加的情景震住了。但老師畢竟是老師，她沒有尖叫，而是冷靜地組織我們關(guān)上窗戶，披上衣服，關(guān)上門，等待著暴風(fēng)雨的結(jié)束。

突然，又一道閃電劃破了天空。同學(xué)們再也忍不住了，呀的一聲叫了起來，任憑我們幾個(gè)隊(duì)干部大喊安靜!!同學(xué)們也沒有絲毫收攏收斂。忍無可忍的我氣得臉紅脖子粗，大吼一聲又不是沒見過閃電，有什么大驚小怪的?全班同學(xué)都被我震住了，連朱老師也抬起頭，吃驚地望著我。我的臉唰的一下紅了，像個(gè)蘋果似的。我立刻坐了下來，用書擋住了我的臉。僅就因?yàn)槲疫@一舉動，我被我們班女生稱作女中豪杰，卻被男生們譽(yù)為母老虎，被女生譽(yù)為女中豪杰。

第二天，同學(xué)們?nèi)匀蛔h論紛紛。有的說這次暴風(fēng)雨好恐怖!有的說這次暴風(fēng)雨是由北京的兩次沙塵暴引起的?？磥?，同學(xué)對這次暴風(fēng)雨挺關(guān)心的，有些同學(xué)到現(xiàn)在還心有余悸呢!

寫景作文春風(fēng)雨 篇4

旋律是由一個(gè)個(gè)音符組成的；小徑是由一顆顆鵝卵石鋪成的；生活是由一件件小事穿成的；而彩虹，則是風(fēng)吹雨打之后才會見到的。也許，很多人忘卻了這之后肥碩的果實(shí)，和那來之不易的七色彩虹，才會選擇在挫折之后倒下，在挫折之中嘆服，在不安中彷徨。成功不需要猶豫，機(jī)會只給那些有準(zhǔn)備的人。在風(fēng)雨中不選放棄，直線前進(jìn)，像鵝卵石一樣，幾經(jīng)考驗(yàn)，才磨練出柔滑的外表，讓人們捧在手心，那就是它的彩虹。而我們的彩虹呢？那是需要自己爭取的，像沙漠中的仙人掌，勇敢地向下扎根，再扎根，汲取的水分越多，生命力就越旺盛。我們何嘗不是呢？記得上初一時(shí)，我們的班歌，便是李宗盛唱的《真心英雄》，歌聲亦是優(yōu)美動聽：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。是啊，不經(jīng)歷磨難，又怎能成功呢？21歲，生意失敗；22歲，州議員落選；24歲，生意再失??；26歲，愛侶去世；36歲，眾議員落選；45歲，參議員落選；47歲，副總統(tǒng)落選；49歲，參議員落選；52歲，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)。他叫林肯。成功在于失敗后仍能堅(jiān)持，你可以被打倒，但絕不可以被打敗。就像黑暗中的你尋找光亮一樣，就算是千分之一，萬分之一，也不言放棄，勇往直前，而我們需要的是，找到生命中的神燈。我們要堅(jiān)信：給我一根杠桿，我可以翹起整個(gè)地球;給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以建筑起整個(gè)世界！

點(diǎn)評內(nèi)容：同學(xué)，你的作文語言是十分形象，說理也很生動。你善于用概述的論據(jù)進(jìn)行論證，但是沒有具體論據(jù)更有說服力。還有，要善于通過對論據(jù)的分析來證明論點(diǎn)。祝你進(jìn)步。

寫景作文春風(fēng)雨 篇5

風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。

南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時(shí)江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。

雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。

風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣?

風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。

“留得殘荷聽雨聲?！边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。”這是沒齒難渝的愛國與忠貞。

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！?/p>

“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)。”

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”

突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國色啊!

又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季。”

上帝說：“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f：“不換?！?/p>

上帝說：“我用車水馬龍換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f：“不換?！?/p>

上帝說：“原來你是幸福的?！?/p>

風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音?

寫景作文春風(fēng)雨 篇6

七月下旬的一個(gè)夜晚，外面極其猛烈地下了一場暴雨。

那時(shí)，天已經(jīng)黑了下來，或許是太陽真的下山了，或許是黑壓壓的雨云降臨了，都無法分辨了。突然，狂風(fēng)四起，呼嘯在每一個(gè)角落。路邊的樹被風(fēng)吹得拼命擺動，沙沙作響；地上的灰塵被風(fēng)吹得漫天飛舞，嘩嘩作響。風(fēng)越來越大，吹在窗子上，“嗚——嗚——”地，鬼哭狼嚎一般。一切景象都預(yù)示著暴風(fēng)雨的到來。這一場大風(fēng)，像一個(gè)報(bào)幕員，拉開了暴雨的序幕。

不一會兒的時(shí)間，天越發(fā)地黑起來。天空中看似鉛塊一樣的黑云終于忍不住了，豆大的雨滴從天空中傾瀉下來，完全沒有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。這場暴雨的主角就這樣登場了。

狂風(fēng)有了暴雨的加入，變得更加狂躁不安，囂張肆虐起來。它在雨滴中來回穿梭，那些無知而又作亂的雨滴聽從著狂風(fēng)竄成一大片一大片的。這一片落在房頂上，房頂上的水便溢了出來，一條條雨水串成的水鏈子從房頂上一串串地落下去；那一片落在公路上，公路兩邊被積攢起了一個(gè)個(gè)的小水塘，大小車輛緩慢地駛過那些小水塘，濺起一排水簾，又非?？煜Я恕？耧L(fēng)暴雨大聲呼嘯著，穿過各個(gè)地方。不一會兒，整個(gè)街上都成了濕淋淋的一片。但是狂風(fēng)暴雨并沒有為此而滿足，它們請出了閃電與雷聲。閃電一道道地破云閃過，霎時(shí)天空一亮，雷聲也隨之響起：“轟隆隆——”此時(shí)此刻，天空仿佛在進(jìn)行樂隊(duì)表演，各種各樣的聲音交雜在一起，有風(fēng)的呼嘯聲，有雷的轟鳴聲，有風(fēng)吹樹木的沙沙聲，有雨點(diǎn)落地的啪啪聲……一切都進(jìn)入了高潮！雨聲，是主旋律；而閃電，是樂隊(duì)散發(fā)的光芒！

看，在那巨大的暴風(fēng)雨里，一個(gè)小小的身影在其中顯得尤為引人注目：那是一名瘦小的騎單車的男子。只見他一個(gè)人騎在單車山個(gè)，雨披已被大風(fēng)吹落，他蜷縮著，試圖將車推到屋檐下躲雨。但是風(fēng)太大，雨太大，他的一切努力似乎都微不足道，不起作用?？磥恚谀撬僚盁o忌的暴風(fēng)雨中，人的力量是多么渺小。

看，在那巨大的暴風(fēng)雨里，一輛輛打著雙跳燈的小車因是在看不清路線而停在路邊。那些車雖然是用堅(jiān)固的材料做成的，但可以感受到車中人的無奈與恐懼。也許是因?yàn)轱L(fēng)太大，雨太大，路邊的車越停越多。即使是在那些“鐵殼子”里，人們在那么巨大的暴風(fēng)雨中是那么的渺小！

漸漸地，風(fēng)小了，雨小了，外面漸漸靜了下來。又過了一會兒，外面已完全平靜了。一場暴風(fēng)雨，以不可思議的速度離去了。

一場暴風(fēng)雨，也是那么美。那場暴風(fēng)雨，極其具有藝術(shù)感、音樂感、力量感，它有著狂野的美，肆意的美，美到了極致！

雨后，窗外就像洗過一樣。暴風(fēng)雨洗出我心中的激烈，洗出了我心中的豁然。

寫景作文春風(fēng)雨 篇7

狂風(fēng)呼嘯，烏云翻滾，不一會兒天空變得陰沉沉的。不知是誰的安排，讓這該死的暴風(fēng)雨大片要在我放學(xué)時(shí)上映，我在心底暗自咒罵。早知道就聽一回天氣預(yù)報(bào)了，帶上那把傘，還好受些。當(dāng)?shù)谝坏斡旰鸵魂嚳耧L(fēng)結(jié)伴而來時(shí)，我的瞳孔變得極大，像回應(yīng)我似的雨水，打在我的臉上，是如此的密，如此的冷，我的頭發(fā)立刻濕了。驚駭?shù)牟恢刮?，還有身邊的幾個(gè)同伴，但他們馬上躲到傘里去了，那傘，像一個(gè)溫室，護(hù)住了花朵。雨水瘋了一樣地往我的嘴巴里流，我只好逃，沒命似的逃。

沖到岔路口，趕緊減速，紅綠燈仿佛也成了一個(gè)幫兇，它把紅色抬了起來，我被生生地阻隔在路這邊。來來往往的車輛如猛獸們橫沖直撞，把我還想闖紅燈的那顆躍躍欲試的心撞得稀碎。風(fēng)越來越大，我像風(fēng)浪中的小舟，搖搖晃晃。不少人的傘被狂風(fēng)吹翻過去，傘下之人也不得不接受暴風(fēng)雨的洗禮。

眼睛里是水，脖子里是水，鞋里也是水，我的視線變得模糊，神情變得恍惚，此情此景不禁讓我想起剛結(jié)束的那場考試。信心滿滿的我又失利了，同學(xué)的嘲笑，老師的失望，家長的打擊，以及對自己的質(zhì)疑，讓我原本樂觀的心態(tài)一度失衡。

綠燈亮了，快跑!一個(gè)同學(xué)沖我叫道，然后他沖了出去，腳后揚(yáng)起一片漂亮的水花。我笑了，我不再逃避，反正左右都是淋，把擋雨的手放了下來，風(fēng)呼呼地吹過來，迎風(fēng)而上。風(fēng)雨又何妨?困難又何妨?迎接風(fēng)雨的，才會迎來晴空;迎接困難的，才會迎來成功!來吧，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

風(fēng)，吹干了臉上的水;雨，擋不住心中的光。那時(shí)的我，感覺有了用不完的力氣，使勁在雨中跑;那時(shí)的我，周圍像有一道金光，指引著前進(jìn)的方向。

暴風(fēng)雨散了，海燕興奮地抖去身上的雨水。

暴風(fēng)雨散了，雨中的少年抹去臉上的泥土和淚水。

暴風(fēng)雨散了，我仍站在這片大陸上，陽光穿過了云層，照到了我的頭上

寫景作文春風(fēng)雨 篇8

在下午四點(diǎn)左右，天氣也沒什么很大的變化，依舊晴空萬里，太陽也露出了一點(diǎn)笑容。光芒照到身上，感覺渾身暖融融的，特別舒服，讓人心曠神怡。

五點(diǎn)多時(shí)，天色漸漸地暗了下來，我想：等一會兒肯定會下雨，保準(zhǔn)不錯(cuò)！果然不出我所料，雷聲隆隆，電閃雷鳴，有下暴雨的前兆。過了一會兒，大風(fēng)呼呼地吹著，把我家門前的那棵杉樹給吹得東倒西歪，很有可能會截掉一大半樹枝。很快，大雨落了下來，起初聲音也很大，有30-50分貝的樣子。后來就成了大暴雨，再加上雷聲大作，好像山崩地裂，大地都顫動著，膽小如鼠的人早已飛快地跑向臥室，一跳到床上就用褲子捂住自己的耳朵，因?yàn)樗鼈冏钆侣牭酱蚶茁暳恕?/p>

大風(fēng)不停地往南吹，樹木的葉子也隨著風(fēng)吹的方向抖動。雨嘩嘩地落了下來，把地給淋濕了，草上的水滴也一刻不停地往下落，滋潤了泥土，撫育了大地。泥土的氣味隨著雨滴滲透在風(fēng)里，傳給了各家各戶的人。這樣，他們就可以品嘗到泥土的芳香了。

幾分鐘過后，雷聲也不再響，風(fēng)也不再吹，只是雨還在一刻不停地下。一分鐘后，也就立刻消失了，不過那淋濕的地板讓人們知道它的足跡。

暴風(fēng)雨真是壯觀，以后我也要多多仔細(xì)看一下暴風(fēng)雨！

寫景作文春風(fēng)雨 篇9

我家有盆風(fēng)雨花，是爸爸買來裝飾用的。同許多花比起來，它真的遜色許多。論香氣，它比不過沁人心脾的桂花;論氣質(zhì)，它比不過雍容華貴的牡丹花;論茂盛，它比不過叢叢開放的太陽花因此，每次澆水，我也都是隨便澆，也沒有細(xì)心觀察過。

仔細(xì)觀察起來風(fēng)雨花，是那一個(gè)上午。那天，月考成績出來了了，我考的不算太好，僅僅排全班二十多名。我坐在陽臺上，發(fā)起了呆。

九月的秋風(fēng)，很涼，我打了一個(gè)噴嚏。

隨著噴嚏的方向，是一盆滿盆怒放的風(fēng)雨花，看著它們，似乎在爭先恐后。有的像害羞的姑娘，花苞鮮嫩，準(zhǔn)備綻放。有的剛剛綻放，已能看到花蕊里的花芯。盛開著的風(fēng)雨花，呈貢出粉色，想害了羞的孩子。他被許多盆栽擋著，在最里面的角落。但這是在九月，陽臺上的許多花都還是落葉時(shí)期，風(fēng)雨花部分已經(jīng)開花。記得上次開花是在春節(jié)前后，父親買了太多盆栽，其中它也在內(nèi)。因此我還記得，它上次開花是春節(jié)前后。我用手摸起他的葉子花瓣，顯得柔嫩。仔細(xì)一聞，他似乎還帶著點(diǎn)桃兒的氣息。

不過，又想起了那月考的成績，心里又有些難受了。但看到了風(fēng)雨花，我又開始琢磨起他的名字起來。風(fēng)雨，風(fēng)雨，風(fēng)雨二字我嘴里反復(fù)嘮叨。越看那風(fēng)雨花，我心情卻莫名都更加復(fù)雜。

那夜，我沒睡好。上半夜的我一直在想風(fēng)雨花，下半夜卻風(fēng)雨交加，雷聲不斷。臺風(fēng)來臨了。

第二天，陽臺上有許多盆栽被臺風(fēng)吹倒，讓人感到有些凄涼之感。而風(fēng)雨花卻只是掉了幾片葉子，這讓我感到十分驚訝。風(fēng)雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過數(shù)次磨練，它才有這一堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會叫做風(fēng)雨花。走過風(fēng)雨又是風(fēng)雨，而陽光卻總在風(fēng)雨后。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?看著風(fēng)雨花，我想了想，自己的遇境算什么。一次月考失利，下次認(rèn)真努力一點(diǎn)。但一定要像那風(fēng)雨花一樣無畏，經(jīng)歷磨練。看見它在風(fēng)雨過后依然完好，那花就像在對我笑，頓時(shí)，心情得到了修復(fù)。

寫景作文春風(fēng)雨 篇10

劉翔，被譽(yù)為中國飛人。因?yàn)檫@個(gè)25的大男孩在過去幾年帶給了我們太多驚喜。特別是2004年第28屆雅典奧運(yùn)會，劉翔以12秒91的好成績平了世界紀(jì)錄，取得了110米欄的奧運(yùn)冠軍，，在這個(gè)項(xiàng)目上不用說中那個(gè)過甚至整個(gè)亞洲的運(yùn)動員都很難擠進(jìn)前3名，劉翔無疑給中國乃至亞洲的田徑史上增加了一個(gè)亮點(diǎn)。

在2004年第28屆雅典奧運(yùn)會后，劉翔不斷加大訓(xùn)練強(qiáng)度，他的速度在不斷提升，并在各個(gè)大賽奪得金牌，還打破了美國老將特拉梅爾十幾年前創(chuàng)造的12秒91的世界紀(jì)錄，以12秒88的成刷新了世界紀(jì)錄。

我喜歡劉翔這種不服輸?shù)木窈汀拔夷苄小钡膽B(tài)度。雖說運(yùn)動場

上的他霸氣十足，活力四射，但生活中的他卻是個(gè)靦腆，懂事，孝順的陽光男孩。我在劉翔身上找到了自己缺乏的重要精神，于是我把劉翔作為自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難或挫折，我總會告訴自己：想想劉翔哥哥，不服輸，不放棄。

劉翔在過去幾年中取得的成績，使他在中國變得無人不知，無人不曉，甚至連國外也如此。劉翔跨欄時(shí)的美姿，每個(gè)喜歡他，關(guān)注他的人都不會忘記。在跑道上，他那份唯我獨(dú)尊的霸氣讓許多少女為他傾倒。劉翔就像擁有翅膀的`雄鷹，在跑道上盡情翱翔。

隨著2008年的到來，奧運(yùn)的臨近。大家對于劉翔的期待日益增長。直到8月18日，劉翔的比賽在早上11點(diǎn)開始，這時(shí)的劉翔臉上帶著一絲傲氣走入比賽場地，但在他臉上又有一種痛苦的表情，一種說不出的感覺。在他練習(xí)時(shí)，觀眾們可能看出，劉翔受傷了，就好像受了傷的雄鷹飛不起來啦。最后劉翔退賽了，劉翔說：“不到萬不得已，我是不會退賽的?！彼€是那樣堅(jiān)持 ，那樣堅(jiān)強(qiáng).

在08年的北京奧運(yùn)會上，讓我們看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，遇事不放棄的劉翔.

在劉翔身上我學(xué)到了不少人生的哲理，不怕失敗，不放棄，積極進(jìn)取，不斷完善自我，相信自己，我能行......自信，讓我看到了勝利的光芒。不放棄，不怕失敗給了我前進(jìn)的動力。使我自信積極的面對每一天，遇到困難不放棄不怕失敗。

風(fēng)雨中，我與劉翔一起成長......

寫景作文春風(fēng)雨 篇11

“選勝尋春莫預(yù)期，風(fēng)和日暖即佳時(shí)。行庖草草何妨事，明日陰晴特未知?！报D――題記

驚蟄已過，天氣依然酷寒。前幾日出門，天彰彰是沒那么冷了。那一陣風(fēng)撲面而來，吹得我心頭一顫。細(xì)品，它不如凜冽的寒風(fēng)刺骨，卻又少了些許和煦的春風(fēng)的柔情。

是啊，春天也該到了。

要說我最先尋到的春天，該是陽臺上的那盆長壽花了。

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?/p>

她，是母親打理的蕓蕓眾生中獨(dú)樹一幟。

古樸的花盆裝著，起先我是沒怎么注意到她的。那天母親對我嚷道：“兒子，快來看，這盆長壽花開了！”她的嘴角漾出久違的笑容，可見是難得的高興。

拐過客廳，側(cè)目一瞥，母親就蹲在她旁，像個(gè)孩子似的，咧著嘴笑。重拾目光望花，含蓄閉目的蓓蕾不少，而真正慷慨解囊的，只有一朵。她與身后潔白的墻壁輝映著，似是一幅不可多得的花鳥畫，恬靜怡得，而又優(yōu)雅大方。

挪步，至前，我真正望見了她。深翠的莖根上，舉著一朵朵絳紅的花。花小，卻也玲瓏，花瓣層層疊疊，一瓣掩著一瓣，緊致，而又條理分明。猶如一位綽約多姿的美女子，身著一襲紅袍，頭頂一朵嬌妖的紅花，在此地氤氳，默默散發(fā)著她嫵媚動人的魅力。湊近細(xì)聞，才有一絲獨(dú)特的清香竄進(jìn)鼻中，心曠神怡。

“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

要說春天的另一大象征，想必是柳與風(fēng)了。在他們身上，一定能尋到春的影子。

還是春寒料峭時(shí)，我在無意間發(fā)現(xiàn)了嫩黃的柳芽兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的，被春風(fēng)編入纖長的柳條上了，春天來的突然，來的迅疾，把我身上的冬季驅(qū)趕的杳無蹤影，亦驅(qū)走了柳上的寒意。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。再捧上一把柳條，很仔細(xì)地辨認(rèn)一下這些昔日舊友，闊別重逢，有一種熟悉的溫馨和愜意，風(fēng)漸漸地舒緩了，柔和了，他把大地媚得心旌搖蕩，把綠鋪展開來。

是啊，風(fēng)，花，樹，無一不是大自然中最常見的景物，但他們卻拼盡全力，展現(xiàn)出自己最好的一面。生活中的我們也是如此，即使你此刻默默無聞，但也要全力以赴，要相信“是金子總會發(fā)光”！

尋春，尋得的是景，滌蕩的是心。

雨之隨想作文

寫作讓我們有機(jī)會從不同的角度和理解來看待同一個(gè)主題，進(jìn)而更深入地觀察和理解世界。好的作文往往需要時(shí)間積累和沉淀?，F(xiàn)在，我為大家整理了關(guān)于“雨之隨想作文”的必讀知識，如果您喜歡這篇文章請收藏起來！

雨之隨想作文(篇1)

打開作文庫，又不知道寫什么。腦海里的文字飛過，飄得太快，沒有看清楚是什么內(nèi)容。心中想起一部電視劇“神犬小七”這算是喜劇片吧！傍晚的時(shí)候，我總是等到12點(diǎn)，“神犬小七”更新了，我看完我才能安心入睡。

劇中的小七是一條聰明的狗狗，飯桶很貪吃，山神也是，瑪麗是小七的女朋友，大圣來了以后瑪麗都快被搶走了，小七氣不過把大圣的演出服丟到了海里。小七的主人歐葉是一個(gè)喜歡潛水的女孩，有一天東西被沉到海里去，在“人寵度假寵物樂園”里當(dāng)一個(gè)服務(wù)員。鮑宇長相帥氣，從歐葉第一眼看見他就喜歡上了他，他還養(yǎng)了一只非?？蓯鄣募臃曝?，毛是灰色的，胖嘟嘟的。它的名字叫啊旺。你見了一定會喜歡上它的。寵物酒店的經(jīng)理戴維整個(gè)人有點(diǎn)傻呵呵的，時(shí)常讓我們出乎意料。山神的主人是兩個(gè)有趣的人，名字我不記得了，為了沉船潛伏在酒店。山神可貪吃了，有一次海把羊皮地圖給吃了，主人罵它時(shí)，它的眼神那叫一個(gè)無辜??！小七是英雄，跟其他的狗狗不一樣，除了嗅覺敏銳，還會救人了。梁山和朱英被困在海上，還是小七救了他們。

小七也很頑皮，有一次傍晚，帶領(lǐng)著全部狗狗躲過保安的巡邏潛入到廚房，偷吃食物呢！鮑宇海上救生員，時(shí)常對歐葉口是心非。明明喜歡歐葉卻不說。歐葉喜歡鮑宇，眾所周知的事情，可他就是口是心非。時(shí)常黏著鮑宇。小七和啊旺有一些矛盾，小七喜歡欺負(fù)啊旺，鮑宇都生氣，小七的眼神那叫一個(gè)無辜??！飯桶，叫飯桶就是它太能吃了，給吃的東西給它，讓它去找東西絕對能找到，哈哈?，旣悤r(shí)常表揚(yáng)節(jié)目，至今還沒有一只狗超過她的記錄。許許多多的故事，要看才能體會其中的樂趣。你們也可以去看看噢！相信你們一定會喜歡!

雨之隨想作文(篇2)

看了萌芽上《片片碎裂的拼圖》，心中著實(shí)羨慕了老長時(shí)間。文中主人公的愛情正是我朝思暮想的，那是以種心靈上的寄托，向柏拉圖式戀愛靠近。雖然沒有達(dá)到那種高度，但還是很美好，至少我這樣認(rèn)為。

文中的主人公終究還是散了。原因？沒有原因。如果非要找一個(gè)原因，那就是高考后的各奔東西。距離遠(yuǎn)了，心也就遠(yuǎn)了。用政治上的話講就是戀愛年齡不適合戀愛關(guān)系，這是根本原因，就像農(nóng)民階級的局限性一樣。

其實(shí)我羨慕文中的愛情只是表象。真正的是想擁有一個(gè)像主人公那樣的女子：淑女，堅(jiān)貞而不乏才干。但現(xiàn)實(shí)生活中我從來沒有遇到過?？赡苁俏业难劬Φ乃骄€太高了吧。我喜歡批判，也許正是因?yàn)榕械难酃獠艑?dǎo)致如此的吧。我感覺我的愛情建立在美貌的基礎(chǔ)上。在我心中美貌是一個(gè)先決條件，就好像玩游戲，過不了第一關(guān)，休想過第二關(guān)。當(dāng)然越往后越難。可憐的是美女甚少，我們班確實(shí)沒有，于是眼神就在外面飄著。也許這叫好色，我不這樣認(rèn)為，食色性也。況且美女只能由一人占有，那其他人除了欣賞還是欣賞。在我的努力下，終于飄到一美女，嘴上不說心里默默想著。夜深人靜的時(shí)候，心里想著與她邂逅的一千種場景，心中激動不已。當(dāng)我我們喜歡一個(gè)人的時(shí)候，心靈就會特別脆弱，對方的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，哪怕一個(gè)苦臉，在我心里也會放大一千倍一萬倍。自己的心情也會隨著她的情緒變化而變化。我一直以為，就這樣，在課間，在遠(yuǎn)處看她，這種感覺很好。距離產(chǎn)生美，雖然羨慕那種感情，但害怕來的太突然而不知所措，所以與其擔(dān)心，不如放棄。我也一直以為，愛情是兩情相悅的，只有那種愛才是?？菔癄€、天長地久的。往往現(xiàn)在的愛是由于一方的虛榮，另一方的一廂情愿得來的，這樣的愛來的容易，去得更容易。兩廂情愿的愛是很難找的，夜尋正是因?yàn)閳?jiān)持來的愛才更珍貴，彼此才更珍惜。

現(xiàn)在戀愛究竟還是不行，畢竟年齡在那擺著。戀愛是一場游戲，在游戲中我們失去了太多太多，而現(xiàn)在我們還沒有那么多資本可以失去。

雨之隨想作文(篇3)

201x年年底遇見隨書，遇見了你們，老師，及一群結(jié)伴同行的筆友。當(dāng)初看到201x年1月日更的主題活動，對文字的喜愛和癡迷讓骨子里有一種情思在蠢蠢欲動，然而生活的瑣事和繁忙卻讓我對日更的活動望而卻步，也怕詞不達(dá)意，或者文字?jǐn)?shù)量不夠，完不成任務(wù)。而遲遲沒有報(bào)名。

晚上將那活動點(diǎn)開了，又關(guān)上。猶豫不決，這時(shí)在群里聊天，夏天的雨她說她是第一個(gè)報(bào)名的，我說，我沒有時(shí)間更文。她說“玩玩吧！有什么關(guān)系?！?/p>

我瞬間傻眼了，自己那么猶豫不決，而她卻那么輕松地說，只是玩玩而已。于是我沒有再考慮，直接找小新老師報(bào)名了。

每天1000字，剛開始還好，因?yàn)榍皫滋煊袝r(shí)間，可是沒有過幾天上班就天天加班，早出晚歸，上班不能玩手機(jī)。更別說更文了。只能下班寫。看著老師每天不同的命題，我真的是愁眉深鎖。但仍舊努力去完成日更。有時(shí)寫完已經(jīng)11點(diǎn)多了。幸好敢的上交作業(yè)的時(shí)間。

當(dāng)日更進(jìn)行到29天的時(shí)候，那天我在電腦上寫文章。寫完文章已經(jīng)是下午5點(diǎn)半了。想著兒子快放學(xué)了，于是我沒有發(fā)表作業(yè)直接去煮飯了，吃完飯，已經(jīng)晚上快8點(diǎn)鐘了。這時(shí)我點(diǎn)了下電腦去發(fā)表作業(yè)，可是卻找不到作業(yè)了。什么都沒有了。我翻篇了電腦也找不到文章。

在群里聊天，告訴筆友們，他們一個(gè)個(gè)熱心地給我出主意，教我怎樣去找回文章，不過都試過了，還是沒有找到，我家老公也是電腦高手，我要他幫我找，他磨嘰著，半天才去找，結(jié)果他什么都沒有，還罵了我一頓。氣的我淚流滿面。

不想說話，就這樣吧，不寫了。我失落至極睡覺去了，躺在床上卻睡不著，放棄吧，29天了，還差兩天就完成任務(wù)了。我真的'不開心，能有什么辦法呢？白天寫的文章已經(jīng)沒有一點(diǎn)映像。重新寫，可是都已經(jīng)9點(diǎn)多了。

重寫，如果能在12點(diǎn)以前發(fā)表就堅(jiān)持，如果12點(diǎn)以前寫不完1000字，就放棄。于是我又開始在手機(jī)上更文。我打字的速度超慢，手機(jī)反應(yīng)也慢的了得。真是屋漏偏逢連夜雨。誰知道，10點(diǎn)多，我就寫完了，急急忙忙去發(fā)表作業(yè)了。虛驚一場。就這樣我完成了30天日更。

而這30天，我瘦了一圈，可是卻覺得特別有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會了思考。30天日更之后我沒有了從前迷茫，我大腦前所未有的清晰。感謝老師們!感謝筆友們!感謝夏天的雨!感恩所有的遇見!

今年我又參加了21天的日更活動，今天已經(jīng)是15天了，前連天突然日更完之后，頭暈的很厲害，有一種很奇怪的想法忽然不想更文了。也許是自己太累了，身體不舒服，才會有這么失落的一瞬間。而在我清晰的時(shí)候，我真的不想放棄日更。

即便我成不了作家，我依舊可以隨心所欲地記錄自己的心情，和身邊的故事。文字有一種神奇的魅力，那就是：療愈自己的內(nèi)心。待到我老去的那天，還可以翻看自己曾經(jīng)晾曬的心情和往事。

雨之隨想作文(篇4)

生命與永恒

陽光從層層迭迭的樹葉里照下來，樹下的女孩子瞇著眼想從樹葉里找到一個(gè)完整的太陽，但是總是沒法看清。一陣風(fēng)過來，枯黃的梧桐葉，在風(fēng)中輕輕的呻吟了一身，便無可奈何的成了風(fēng)中飄舞的精靈。

女孩子伸手接了一片卷的很美的葉子，放在掌心仔細(xì)的看著，葉子上的細(xì)紋象極了女孩掌心的線，她很相信命運(yùn)，所以她覺得自己就是這片樹葉，會在風(fēng)起的日子里凋零。

這葉子對太陽留戀嗎？它可以化成泥土，與太陽擁有永恒。可是，我呢？凋零后會是什么？抬頭看看枝葉間的太陽，還是奇奇怪怪的形狀，女孩子有點(diǎn)害怕這形狀的太陽了她害怕失去永恒，她想留住這個(gè)完整的太陽。

那太陽就是她的生命。

迷失

我是個(gè)迷路的孩子，我迷失在自己給自己設(shè)置的層層霧靄中。

心路的歷程，是艱苦，是彷徨，是崎嶇，我在享受痛苦的時(shí)候成長。在迷失了方向的日子里，我以為這就是成長了。

當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己還是在原地打轉(zhuǎn)。在這霧靄中，我無法看清前路在哪兒，我也無法后退，請你帶我走過這艱難的心路歷程，請你把我?guī)Щ丶摇?/p>

深藍(lán)憂郁

深藍(lán)是我的最愛。

那大海一樣的深沉，讓我感覺到了徹底的平靜與安寧。我愛上的是他的深藏著的無盡魅力。但是那隱藏著的危險(xiǎn)更讓我著迷。

我喜歡在危險(xiǎn)中尋找最美的景色，大海，深藍(lán)，平靜中的危險(xiǎn)。

緣是天意，份是人為。

一切的開始只因有緣。當(dāng)我把人群中的你深深嵌我腦海，我就知道了這是個(gè)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

你從不說承諾，你也給不了我那么多。錯(cuò)誤的開始就是一切美好的結(jié)束，你無力改變什么，我只是在等待最美的花兒開放，然后去收集最殘酷的果實(shí)。

欣賞著這滴血的果實(shí)，我得到了最后的幸福歸宿。

距離

“世上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而我在你身邊，我愛你你卻不知道?！睆埿沟倪@句話讓我流淚。

能夠讓這最短的距離變成我們永遠(yuǎn)都無法跨越的鴻溝，也就是這樣了。

從前世來到今生，我們走過了多少路。也許這正是我想停歇的理由，但是我無法卻步，因?yàn)槟氵€在急急趕路，在我的世界里，我飛逐目標(biāo)就是你。

我在你身邊，我飛過了幾個(gè)世紀(jì)的輪回，但是你不知道在身邊的我是追逐你的那唯一的飛鳥。

涅磐

生生世世的期待，只為了這次的復(fù)活，鳳和凰終終有相逢的那一天。

只是它們遭受的苦痛多，多過了我們的承受。如果我們也能在經(jīng)過了烈火的考驗(yàn)后，得到再次的重逢，那我愿意千萬次的去經(jīng)受。

黃昏

黃昏來臨的時(shí)候，我常常帶著一種欣賞頹廢的心情去領(lǐng)略。一切都在夕陽里顯的安靜祥和，在我的眼里它卻預(yù)示著一種無法解說的殘缺。

我愛透過蘆葦去看那個(gè)大大的，血紅色的太陽，看它被蘆葦割的支離破碎的樣子，瞇著眼，欣賞著它一點(diǎn)一點(diǎn)的沉落。血紅色的凄美一起隨之消失。

每個(gè)黃昏都帶著殘缺向我靠來，只因應(yīng)了一句話：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

深秋的約定

我曾經(jīng)說過，雖然我們不能一起走完我們的人生，但是我會在深秋里來看你，和你手挽手走完那個(gè)有夕陽的傍晚。

但是這好象成了我一個(gè)永遠(yuǎn)都無法實(shí)現(xiàn)的夢想，夢醒的時(shí)刻就是在今天這樣一個(gè)美麗的有著夕陽落霞的傍晚。夢開始的地方也就是夢結(jié)束的地方。

也許緣分終難違天意。就讓最美永遠(yuǎn)都留在我的心中。心底的痛也許終會隨著夕陽的下沉一起消失，但是今生的期盼也在那一刻最終的消逝而煙消云散了。

佛說：“無緣莫強(qiáng)求！”

影子

一個(gè)人走的孤孤單單，看著太陽底下自己的影子很長，想著自己是不是能夠擺脫這影子，象一個(gè)透明人，無所謂沒心沒肺，自己覺得快樂就好。

于是在太陽底下沒命的一路狂奔，不斷的變換自己的姿勢，自己的位置。還是無法擺脫，我永遠(yuǎn)都是和它合為一體了，無法改變也無法擺脫。

只要不太在意自己就不會討厭那影子了。閉上眼睛想象自己是小鳥，飛了。

雨之隨想作文(篇5)

今天的心情隨著太陽走；覺得很好的心情，清晨，早早起來，在這里聽歌覺得好爽的生活．現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)早起床也是一種特別的心情－－好爽耶．

國慶節(jié)過去啦中秋節(jié)快要到來啦．有什么節(jié)目呢？我不知到，在很小的時(shí)候我聽爸爸說過中秋節(jié)是家人相思的日子．說無論在哪里也要回家同家人相聚大家談下心，了解下家庭之事．但我想來從來出來工作后就沒有回過家里過中秋，總是一個(gè)人在外面度過．但今年也不返去過中秋了算是不聽爸爸的話嗎？爸爸在這里我祝你和媽媽在家里中秋節(jié)快樂．玩得開心一點(diǎn)吧．

心情這東西真的讓人無法控制，心情好了整個(gè)世界都是好的；心情不好了世界就是灰蒙蒙的。我相信有無數(shù)的人有和我一樣的看法，因?yàn)槲覀兌际瞧狡椒卜驳娜?，平凡的人注定會常的人生的百味，會走平凡的路。但不知什么時(shí)候我的心情變的復(fù)雜，可能是我長大了吧，可是我真的不愿長大，我不喜歡生活被心情弄的亂七八糟。也因?yàn)楣ぷ骱蜕钌嫌刑酂?；或許是我還沒有真的長大，面對我這變換無窮的心情不知道怎么發(fā)泄。有太多的未知，唯一可知的便是我們的離別，沒有理由去痛恨這個(gè)世界的無情，因?yàn)殡x別也是人生的一種美，離別之美是讓我們懂得了什么叫珍惜，其實(shí)離別并不可怕，只是得看你是用一顆什么心去對待，天不無不散的宴席，這是恒古不變的，是沒有人可以改變得了的。

每個(gè)人的情感區(qū)都是豐富的。深藏著許多不為人知的心酸情事。或許你要說我太多愁善感，但對于只活了十幾年的我，

所有傷心的情事的確讓人心酸。要明白，我畢竟不是一個(gè)年暮的人，而是一個(gè)花季的孩子。我還有太多的風(fēng)浪沒有經(jīng)歷過。但局限卻是屬于此，明白嗎？我們的思想也只是游蕩在這個(gè)局限內(nèi)，所以請別說我幼稚。

其實(shí)有時(shí)候我也承認(rèn)自己很幼稚。沒事找事，一潭平靜的湖水非要硬投下一枚石子，非要蕩起一點(diǎn)波紋，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，才肯罷休。這是個(gè)燥動的季節(jié)，要做到心靜如水，談何容易呀！該沖動時(shí)為何要假裝平靜呢？聽說人死后會有靈魂出竅，那樣是不是可以說明，人死后都不肯平靜，更何況活生生的一個(gè)人。說真的，我們也不甘于平靜，總是蠢蠢欲動。有時(shí)我會無聊的望這天想：我是個(gè)好孩子嗎？但藍(lán)天白云沒有給我答案。其實(shí)我知道誰也不能給我答案。好孩子是沒有標(biāo)致的。但我還是不停的問別人。哎，好麻煩。人是不是天生就會自找麻煩呢？也許人生就是找麻煩的動物，活的好好的，但卻要非要跑去問別人怎么樣才會安心。別人的看法真的很重要嗎？我也不知道。我就像個(gè)迷路的小孩：無所適從。

好像有過這樣的一句話：不聽老人言，吃虧在眼前。真的會吃虧嗎？不是吃一蜇長一志嗎？我覺得成長的歷程就是這樣：總是要在黑暗中跌跌撞撞，才會迎來遠(yuǎn)方的曙光。

本文語言華麗優(yōu)美。作者引用了大量的名言警句，表明了“成長的歷程就是這樣：總是要在黑暗中跌跌撞撞，才會迎來遠(yuǎn)方的曙光”的觀點(diǎn)，也為文章增色不少。

雨之隨想作文(篇6)

七月鶯飛草長

21日

“他說他那陰天了，沒下雨?！?/p>

“噢！是這樣?！?/p>

我就這樣放下了電話，看著蒼蠅飛來飛去

看著一切都很安靜的樣子

我知道夜里有人囈語，有人死去

我知道有人忘了往事，有人笑的昏天黑地

還有人爬在書桌上，看著窗外

22日

小的時(shí)候人容易滿足

是的，很容易。那些滿足感一直沒有減退

直到我莊嚴(yán)的為童年豎起了墓碑

我才相信，我沒了童年，也沒了滿足

23日

那個(gè)男孩總是顯得無比堅(jiān)強(qiáng)

他愛說愛笑，他總是滿不在乎的樣子

他喜歡打球時(shí)一身臭汗的感覺

他認(rèn)為這樣也只有這樣他才像個(gè)男生

也許是他自卑？也許他在自嘲？

簡單的穿著卻并不代表男孩是簡單的

就由著男孩的性子去吧！

畢竟，他還年輕

24日

山山水水。美好的記憶

我要走遍這世界的每一個(gè)角落

無限的廣大，浩淼的胸懷

人類，不只是過客，他（她）也是

神圣的記錄者――神奇的創(chuàng)造者

25日

是誰采摘了夏天的靈感？

在碧綠的草地上

帶著那只油黑的看家狗

為著一份寧靜與自然

作畫

26日

你，愿意飛翔嗎？

試著張開你的臂膀

這片土地里藏著少年的躁動

你看見城市和山脊了嗎？那已經(jīng)變的很小的

27日

這群孩子站在書的下面

看一行行古老的文字

是唐詩嗎？還是宋詞？

雨天里有人笑了

帶著他平凡的句子

28日

這是一個(gè)思考的季節(jié)

虛無是包括所有的，也包括你

我們試圖遠(yuǎn)離過程，遠(yuǎn)離虛無

安靜的回音告訴了我們的

是如此簡約

沒人可以逃避；我們選擇前行

29日

有點(diǎn)心疼

我把一張寫著字的紙撕了

它碎了。從未有的干凈

就讓我自己記住吧！

這段無關(guān)緊要的描述

31日

那個(gè)少年打好了行裝，為著一次遠(yuǎn)行

這里的面孔太熟悉了，他想看一看遠(yuǎn)方

他想嘗一嘗遙遠(yuǎn)的滋味

如果回到從前，也許少年愿意留下

他還不知道旅途的愉快，以及

他從未觸碰過的每一寸芳草

那么他不會選擇，也不會有著這樣

充滿感情與智慧的眸子

但今天不同了，他要走了，去很遠(yuǎn)的地方

你們看到了嗎？那不是眼淚

少年從不流淚，他知道艱苦與快樂的含義

他知道，為了夢想，人

是可以放棄幸福的。他愿去繼續(xù)

異樣的祝福，以及

異樣的幸福

他看著雪山，他騎著馬

他不是俠客，他是行者，是路過的人

他喜歡聽早上的鳥鳴

他時(shí)常為了這樣的場景而感動不已

是的，一個(gè)走習(xí)慣了的人，是不愿停下的

何況，他還是個(gè)孩子

說著，他就走遠(yuǎn)了，背后的樣子讓人難以琢磨

說著，他就真的走了，真的

把最美的花瓣送給他吧

把最美的琴聲送給他

我們的少年，為著原始而簡單的放逐，揚(yáng)鞭遠(yuǎn)去了

他會回來嗎？

看看那個(gè)村莊，還有他的伙伴兒

記住吧！那個(gè)孩子般的少年

記住吧！永遠(yuǎn)的時(shí)候，也莫忘記

（未完待續(xù)）

雨之隨想作文(篇7)

傾斜的夕陽，把身影拖得老長老長的，凝視著遠(yuǎn)方，是孤獨(dú)還是寂寞？

——題記

孤獨(dú)是心靈的一種無語的寂寞，好比在萬物凋零的冬季，梅，蘭，菊那傲然挺立的美麗和靜肅！在落木蕭蕭的寒流中，悄然綻放在天地間，為沉默的季節(jié)帶來了生機(jī)，帶來了希望，孤寂，傲然于萬物之上！在來年萬木復(fù)蘇，百花爭艷中悄然的走開，在山的那一邊冷眼相看。

孤獨(dú)是天下皆醉，唯我獨(dú)清的寂寞情懷；孤獨(dú)是在漫漫生命的歷程一個(gè)必經(jīng)過程，在經(jīng)歷孤獨(dú)之后在每一個(gè)人的心靈深處都將綻放一朵開放在最美麗的花，扎根于心中孤獨(dú)的土壤，不論面對什么樣的挫折和坎坷，都可以從容笑對。因?yàn)樵诠陋?dú)之后，自己知道了不論是花開絕世的美麗，還是花謝德凄寂凄慘，畢竟自己努力過，也許結(jié)果是在很久很久就已經(jīng)是一個(gè)定數(shù)了。孤獨(dú)過后，在心靈的深處自己聞到了那撲鼻的花香，孤獨(dú)的歲月華在自己今后的路上是一筆豐厚的財(cái)物！

孤獨(dú)不論是高居爵位的權(quán)貴，還是蝸居在城市邊緣，被城市人所唾棄的農(nóng)民工，在華燈初亮萬家燈火之時(shí)時(shí)，站在一個(gè)黑暗的角落，此時(shí)孤獨(dú)便是如生活一般的自然和從容，淡然處世，盈育著自己心中的夢想和未來的希望，在經(jīng)歷了失意，別人的白眼之后，并帶著自己滿懷的希望把孤獨(dú)當(dāng)做前進(jìn)的動力走向彼岸！

孤獨(dú)是自己想要達(dá)到某一種境界所必須的途徑，當(dāng)追求到了山窮水盡的時(shí)候，自己心中那一朵綻開的花發(fā)出淡淡的幽香，指引著自己走向暗花明的天地。孤獨(dú)是把所有的浮躁，名利模糊淡忘，把追求的過程中的種種磨礪細(xì)細(xì)的品味，把孤獨(dú)中的所想，所感當(dāng)做自己下一步的基石。孤獨(dú)是望盡天下蒼生，唯我獨(dú)尊的豪邁之情的流露！

孤獨(dú)是一種美，是一種大眾化的美。

雨之隨想作文(篇8)

“這個(gè)世界需要英雄?！?/p>

我渴望成為英雄，我渴望有能力，甚至超能力，去拯救、去承擔(dān)、去守護(hù)，從夜色的黑暗中，從傷痛的深淵中，從點(diǎn)滴的煩瑣中，從你我的欲望和絕望中。

我不斷去為此奮斗，為了勝利后的平靜，卻在勝利后看見更多的問題，更多的起伏，而孜孜不倦，因?yàn)槠届o之后不再需要英雄，因此拒絕，因此拒絕自己。

未能接受自己，卻想去承受別人的痛苦，未能接受禮物，卻想去祝福別人；卻也因此，沒法擁抱痛苦，沒能真摯祝福，只是在逃離自己的路上，繼續(xù)傷害自己。

我所收到的最好的禮物，是我的生命，以及組成我生命的一切，以及“現(xiàn)在”。英雄說，你看，一就是全，全就是一，我是我的世界，你的世界，我們的世界中的一點(diǎn)，作為生命，僅僅作為生命的一點(diǎn)。而我和你也一樣，刻印著彼此世界的'所有。

我所看見的世界，是我自己，只有我自己?？謶?、逃避、不敢直視，看不見，便與自己分類。若看見的世界，比作野獸，女神說，野性、人性、靈性，是三位一體的，馴服野獸的，唯有自然的溫柔。

在那神話的卷軸中，每個(gè)生命在每一剎那安在，也在時(shí)間還中航行，在海的彼此岸上皆有我位置，因此我們彼此交集，彼此相隨，我們可以分享或是分擔(dān)，共同面對。卻不能替代，替代彼此的世界，替代彼此的前路。如同圣誕老人，我們在彼此的門前互贈物；如同冰箱杰克，我們在冬天的窗邊互留印記，但若我們是守護(hù)者，守護(hù)的只是我們的核心。

“這個(gè)世界需要英雄?！?/p>

卻沒有英雄，也沒有秘籍卷軸，只有自己。也許會緊握拳頭，卻不是要抗?fàn)幓蚴菉^斗，而是在拳頭李緊握著對全部的溫柔，那清爽的微風(fēng)，這生機(jī)的水流，以及平靜的日子，還有你的手。

那么，“你”是誰？“我”又是誰？舉起鏡子，慢慢參透。

雨之隨想作文(篇9)

對于一個(gè)普通人來說，我們的生活并不是每一天都是忙碌不堪的，我們不是那種看見錢都不會撿的人，因?yàn)檫@些人覺得彎腰的時(shí)間就會浪費(fèi)他們寶貴的時(shí)間，因?yàn)樗麄兠恳环置恳幻攵际菦Q定百萬上下的富翁！

而我感覺非常不幸的是，我是那種想要撿錢卻遇不見錢的人，并且我這個(gè)人并不是高富帥，唉，每一次想起來都會感覺到我的人生啊，真是悲劇，只不過這些東西僅僅就是一瞬間發(fā)生的想法，因?yàn)橄乱豢踢@些問題都已經(jīng)到九霄云外了，或許這一切都是剎那間的思緒，對于我來說現(xiàn)在的生活方式真的不錯(cuò)，我喜歡自己的家庭，雖然有的時(shí)候也會感覺有一些貧窮，然而我不會厭惡這個(gè)家，在我的心里這一切都是最重要的！

我的床鋪可以看見窗戶外，當(dāng)我不時(shí)之間看見窗外的柳樹迎風(fēng)招展，看著窗戶外面的行人，我突然之間就覺得自己應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，同樣應(yīng)該做一些有意義事情，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其他人分外珍惜時(shí)間，他們不斷的忙著，不斷的努力賺錢，不斷的為了生活忙碌著，他們之所以做這一切都是因?yàn)樗麄兊纳?，只不過好生活真的有終點(diǎn)嗎？也許我們只需要盡力而為就可以了，我們只追求自己的人生不留遺憾！

雨之隨想作文(篇10)

夜幕降下，月兒升起，這應(yīng)是天經(jīng)地意之自然規(guī)律。但對三江口而言，卻不能不說是奢侈。據(jù)說，像我們遇上的這種晴朗天氣，一年中也不過一二十天。

這話不假。這讓我想起了八年前的往事。正好五一長假，四家朋友邀約，從昭通城出發(fā)，順麻昭高速公路到岔河左轉(zhuǎn)沿去永善縣的老公路到木桿鎮(zhèn)，再順山而上直抵腹地，大約五六個(gè)小時(shí)的車程，我們進(jìn)入了三江口林區(qū)。天陰著，大抵是連續(xù)下了好些天的雨，路旁的灌木和莊稼濕淥錄的，像是剛從水中撈出來一樣。路就更不用說了，進(jìn)入木桿鎮(zhèn)地盤就清一色的土路，坑坑洼洼不說，關(guān)鍵是齊膝的綿泥巴讓車子老是打滑，讓我們車上的人個(gè)個(gè)都把心提到脖嗓眼。山間還不時(shí)飄浮著濃濃淡淡的雨霧，偶爾又下起毛毛雨?？傊@樣的自然環(huán)境，讓我們多少有些失望，覺得與自己心目中原始森林之美相去甚遠(yuǎn)。

后來想想，這應(yīng)該是我們的不對，是我們太過于詩情畫意了，一提起原始森林，立馬冒出來的詞匯就是天高云淡，高山流水，樹木蔥濃，天然氧巴。事實(shí)上，外人看到的和想像的，都是三江口最華美的外衣，而一直生活在林區(qū)的人，因?yàn)榻煌ú槐?，氣候潮濕，環(huán)境惡劣等原因，生活是有諸多不便的。

三江口林場建于1964年，地處大關(guān)、鹽津和永善三縣交界處，距昭通市160公里，轄區(qū)東西長13.7公里，南北寬10.3公里，林地面積為62970畝，海拔在1600—2454米之間。境內(nèi)植被極好，以櫟類、其他闊葉和栲類為主。因其得天獨(dú)厚的地理位置和氣候條件，孕育了豐富的林下資源，竹筍和野生藥用植物重樓、三七、四塊瓦、天麻及野生菌類木耳、豬苓等遍地生長。林區(qū)內(nèi)國家一級保護(hù)植物珙桐、南方紅豆杉和國家二級保護(hù)植物筇竹、鵝掌楸、水青樹、木瓜紅等珍稀植物隨地可見。更有保護(hù)動物黑熊、白腹錦雞、毛冠鹿和白鷴等穿梭林間?？梢哉f，三江口林場，是烏蒙山片區(qū)保存較為完好的寶貴原始森林。

受朋友安排，我們當(dāng)晚住在三江口林場的一個(gè)小旅館，四合院，瓦蓋的木樓，院門也蓋了人字坡的瓦頂，還懸掛了兩個(gè)紅燈籠，感覺挺溫馨，心中一下子冒出兩個(gè)字：“客棧?！边@倒真是不假，在茫茫林海中，在細(xì)雨紛紛里，冒出這么個(gè)可以安頓一夜的小旅館，還真是讓人找到了家的感覺。店家倒來滾燙的熱水，洗漱后上床，睡在木樓上，隔壁還傳來朋友們擺不完的閑話，聽著屋檐滴水的滴答聲，一路的顛簸和疲乏似乎也煙消云散了。那一個(gè)夜晚，沒有看到星星和月亮，卻做了一個(gè)美夢，夢里，森林里的樹上全掛滿了星星。

尤其令我們感動的，是那些早起打筍的村民。

早就聽說，這里的村民一到打筍季節(jié)，就會半夜三更起床，背上一條“蛇皮”口袋，帶上刀具和繩索，打上一把手電筒，就冒著生命危險(xiǎn)，爬坡上坎去打筍。天剛麻麻亮，當(dāng)我們來到林區(qū)邊緣，就見三三兩兩的打筍人背著大袋小袋的竹筍，從林子里鉆出來。有男人有女人，有老人有小孩，似乎都是全家子出動，為的是能夠通過自己的雙手，通過一個(gè)夜晚的艱辛勞作，多打些筍，多賣些錢?？此麄兊哪?，凍得紫紅，還被樹枝刷得臟兮兮的，個(gè)個(gè)都是花臉。我看到一個(gè)苗族小女孩，不到一米高，穿著花裙，頭發(fā)凌亂，流著鼻涕，手凍得發(fā)抖，背上背著一小袋新打的竹筍，腳上的一雙膠鞋糊滿了泥。這形象讓我的心一下子擰成一砣。這個(gè)孩子，大概也就是七八歲的樣子，比我的女兒小不了幾歲。我的女兒看到了，用相機(jī)給她拍了幾張照片，女兒說，她太佩服這個(gè)小妹妹了，要好好向她學(xué)習(xí)，我自然贊賞女兒的態(tài)度，我想，這次三江口之行，雖然沒有看到艷陽高照下的原始森林的美貌，但從這個(gè)小女孩的身上，能夠?qū)W到一點(diǎn)堅(jiān)韌向上的精神，這樣的收獲也許更有意義。

路下坎的空地上，有商販正在收購村民打來的鮮筍，有的在稱筍，有的在倒筍，有的在用硫磺熏筍，整個(gè)場面像個(gè)繁忙的市場。當(dāng)?shù)嘏笥迅嬖V我們，說每到打筍季節(jié)，三江口林區(qū)的公路邊，就會自然形成一個(gè)集市，商販們搭個(gè)簡易帳篷，賣水果，賣日用雜貨，開錄像館，甚至還有開歌廳的，似乎在集市上能看到的，在這里都能看到，這樣的繁榮景象一直會持續(xù)三個(gè)月左右。我們好奇，就沿著公路一直挺進(jìn)，果真，翻過一個(gè)小山頭，下到一處山灣，這種熱鬧的繁華景象就真的呈現(xiàn)在眼前了。叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、各種流行音樂聲和山歌碟的夸張聲音混雜在一起，使得這個(gè)野外的臨時(shí)集市顯得異常熱鬧。

后來，當(dāng)?shù)卣€專門在這里舉辦過打筍節(jié)，想以此促進(jìn)三江口林區(qū)的旅游業(yè)，很是熱鬧了幾年。

這些關(guān)于三江口林場的記憶片斷，多年之后，依舊在心中回旋，像是老電影，久久揮之不去。總以為，這之后，不會再有機(jī)會重返三江口了，沒承想，還不到十年，又回來了。

夜晚隨想散文：夜晚

乍以為屋前有個(gè)單曲膝蹲著的人，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是一器械。視力降了，膽子也降了，怕的事兒越來越多，還好不怕在這沒有月亮沒有星星，沒有人的時(shí)候出個(gè)房門，吹吹夜風(fēng)。

風(fēng)很輕，很溫和，迎著衣衫，掃掃腿上那未感受到的毫毛。嘿嘿，若非風(fēng)是那樣懂我，在我欲關(guān)門時(shí)，偷露一點(diǎn)，或許這美感便只能悄然而逝。逝去的還有這不被人聞的夜影。

墨綠墨綠的秧田逐漸變墨青深黑，一根根電線桿也不屈不撓地要留下它們的身影。既非高大又不潔白，只是直立著，望著這日夜變化的大地，守著寸寸莊稼，沒有嘆息，沒有激昂，牽著條條交錯(cuò)的線，去向遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)的卻同樣需要它們的遠(yuǎn)方。

一棟矮小的平房被圈在秧田間，左側(cè)的樹影遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它，可并不爭奪它的世界，這是依靠也是相助。淡黃的微光卻將這平房構(gòu)出了臉的感覺，一雙眼睛，一張略微張開的嘴，難道它不愿入睡？

現(xiàn)在還不是入睡的時(shí)候。蟬還在瘋狂地鳴叫，還有不知名的動物，粗粗的，尖尖的，嘰嘰喳喳的聲響真刺耳。可是怎么也比不上馬路上奔跑的車輛，即便是呼嘯而過。車影子在車燈的遮蔽下無可視清，視清也無可奈何，這只是擾人的過客，未停歇已是挺好的了。待它走遠(yuǎn)，自然會忘記。

有些能走遠(yuǎn)，有些始終存在，比如路燈。耀眼的光芒在黑夜里格外閃亮，光芒傳散開來，在薄霧中照出一片橙黃，沿途的房屋仿佛是被佛法保佑的殿堂，熠熠生輝。物物都應(yīng)該被保佑，沒有生命也有生命，就像地下的水，噴涌而上時(shí)，你無法不感嘆它的生命是多么的強(qiáng)大，像自然的風(fēng)，無論徐徐還是猛烈，你都不得不感慨它的生命是多么偉大。有生命的人呢？不，這里沒有他的身影。也許做著夢，也許在夢一般的生活里過著，總夜空下除卻了他們的喧囂，除卻了爭斗。

夜色漸沉，夜影更模糊，模糊了，就忘卻了，模糊了，就不念了。

夜晚隨想散文：和白馬群奔跑的那個(gè)夜晚

說起來可能有些遙遠(yuǎn)。終生都不能忘記這樣一次來天庭的洗禮，年輕時(shí)的我，剛剛中學(xué)畢業(yè)，內(nèi)心充滿著無盡的惆悵的思緒。那個(gè)夏末秋初的下午，我提著一把鐮刀拿著一根繩索，離開了村子。

我想一個(gè)人悄悄地做一件大人的事情，憑著年輕的力，和心中落魄的寂寞向村北沙漠地帶而去，這個(gè)村北邊神秘的鄂爾多斯臺地。由于雨季的連陰。草地上所有的草兒都是那么的茂盛蔥郁。在這少人走動的地方，大地上自然有了更多的神秘靜寂，同時(shí)宜人而舒適，特別適合我當(dāng)時(shí)的心情，使胸襟更加的寬廣，那么的可以釋放孤獨(dú)，那么的讓無盡的視野包容和理解了我的寂寞。

我不停地向前走著隱約能看到前半月甚至一月內(nèi)，人、牲口和車轍走過的陳舊了痕跡，包括幾?？菸说募S蛋兒蒼白著。因?yàn)檫@茫茫千里的茅草地上，生長著沙蒿、紅柳、麻黃、芨芨草、兔子草、燕子草等。當(dāng)時(shí)，興致要有多高，就有多高，真是不言而語。父輩的身影和背脊，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我要做一個(gè)成熟的人，頂天立地的人和一個(gè)有自然屬性的人。

我不知過了多長時(shí)間。到了目的地后，便低頭伏頸地砍起麻黃來，心中恨下心要砍下一大背子的麻黃背回去，要成為我人生中的第一次成功?？墒庆F來了，白茫茫的，裹挾著濃重的麻黃味和各種草的新鮮氣息。起初，還能聆聽到原野周圍里小鳥的鳴叫，漸漸的就沒有了。我不管不顧地干著我手里的活兒……

神秘真的就這時(shí)候來臨了！打破了前面的靜寂。我聽到不遠(yuǎn)處有馬的嘶鳴，幾聲過后，便引起我的更加注意，而且隱約看到白色馬匹的身影，閃動著很是優(yōu)美，如精靈一般。讓我的好奇心再也抑制不住內(nèi)心的沖動，離開了勞動的地方，尋馬而去，想著這無人煙的地方，是誰家的馬兒呢，我一定牽著它帶了回去，馱著我的麻黃，那將是多好的一件事情。

這時(shí)，我已感覺到月色明亮了起來，加上朦朧中的霧靄，一切都是那樣的美好，我不知怎么了，沒有一點(diǎn)兒恐懼，很癡心地追著一匹優(yōu)美的白馬，不緊不慢、赤手的我看來一下也抓不到它。也許是因?yàn)樗拿?，可以說是俊美、灑脫、潔然而親近。我的步子也是那么的輕快，不急促也不勞累，和馬兒一樣快地奔跑著……經(jīng)過一簇簇的草叢、一簇簇生長著茅草的沙丘?？梢哉f馬兒的毛絲都是清晰可見、雅致和典雅自不用說，優(yōu)美和舒張中的柔和更是賞心悅目，完美的動態(tài)畫卷就在你的眼前。

須臾間，又跟上來幾匹白馬，不知來自什么地方，我的心智里已沒有一絲占有欲的雜念，而是充滿子圣潔。霧靄不知什么時(shí)候已經(jīng)消失，只是皓月在藍(lán)的天壁上，讓月華傾灑了下來，讓馬兒更加的耀眼、更加的華美，我們好似就是為了遨游、遨游在這神秘的鹽池草原上……

馬兒的蹄聲，聲聲可數(shù)，音樂節(jié)奏感又是那樣和諧、完美。只是在我回首間，原來我是伴隨著一群白馬在奔馳，好似上百匹之多，我愕無語。我好似在夢中，可是又不在夢中，它們的龐大，清晰和神秘，以及馬兒的鼻翼的響聲和呼吸，不時(shí)傳來，以及我的自如、我的坦然都給眼前所發(fā)生的奇跡帶來鎮(zhèn)定，認(rèn)知和不變，甚至是享樂和陶醉之感。

沉默是最好的保持，馬兒的清翠嘶鳴此起彼伏。有時(shí)，好似不是我伴著馬群，而是整個(gè)馬群伴隨著我在奔馳、無盡的奔馳…..我的神智很清晰地辨別著它們的真實(shí)，難道這是天馬下凡？我卻沒有一絲要脫離整個(gè)團(tuán)隊(duì)的想法和私心，只是仍由著、仍由著沉浸在其中，因?yàn)樵氯A更加明亮地照徹著我們的身影……

多年后，我的確在回想著我的人生意義上的不同。這不是幻覺，也不是夢境，而是現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)，很真實(shí)的場景。我一直想不明白，也搞不清楚，是不是每個(gè)人的人生都有一次不同意義上的待遇和恩典。這可是來自于上天，來自于這個(gè)宇宙空間，來自于偉大的自然界，這又意味著什么？這樣的高貴、這樣的遨游、這樣的心神合一、這樣的與世隔絕、這樣的絕妙氣場、這樣的美如仙界，都讓我不敢相信我有這樣的經(jīng)歷，你一定不會相信……

我真的是用了一夜的時(shí)間去奔跑，和白馬群一起奔跑，好像是和時(shí)光一起賽跑。經(jīng)過了多少里的路呢，到現(xiàn)在我也沒計(jì)算過，就是在莽莽的原野里馳騁，在大地上，真實(shí)的大地上，在無人煙的地方，在豐美的草場上，在清澈的月華里;沒有天邊，只有相隨、相伴、相依，以及親切的眸光的相融、澄澈，真的是澄澈。偌大的自然界，好像是我指揮了一場完美最宏魄最美妙的舞蹈，演奏給了寂靜，龐大的寂靜;演奏給了無盡而溫暖的夜和時(shí)光;演奏給了宇宙，還有誰是觀眾呢……

可能是天亮了，應(yīng)該是天亮了，天際里天光乍現(xiàn)。瞬間，就是瞬間，白馬消失。整個(gè)白馬群消失。沒有來由的消失。我沒有一點(diǎn)的詫異，很正常，就是一場奇異舞蹈的結(jié)束。我根據(jù)日出的方向向著東方而行，走了可能幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)閳鼍叭匀辉诓輬隼?，所有一切都是陌生的。晨鳥兒已在露珠的草尖上鳴叫，兔兒偶爾的驚起，閃現(xiàn)奔跑。太陽升起來的時(shí)候，好似為我揭開了宏大劇場的大幕，四周靜寂的只有我的腳步聲。

我很自信地明白自己走的方向是正確的。剛剛從夜嵐里走出來的我，又走進(jìn)了晨嵐里，忽然發(fā)現(xiàn)了一條陳舊的車轍小路，我就沿著這條小路走下的痕跡……

迎面走來了父親和村人的身影，手中拿著我丟棄的鐮刀和繩索。他們天亮?xí)r就開始來尋找我，找到我勞動的地方，沿著我走了不遠(yuǎn)的腳印，和沒有痕跡的一個(gè)方向找了過來，總算看到我而驚喜！

過后父親用車?yán)亓宋铱诚铝嗽S多的麻黃。我只是告訴他們迷路了。同時(shí)，疑惑地按照原有記憶尋找了過去，草地上沒有看到一絲馬蹄印的蹤跡____今天我記錄了下來，來證明我們?nèi)碎g曾有的神奇和玄妙。

雨之隨想作文(篇11)

我不想再像以前一樣寫幼稚的文章了。人是有進(jìn)化過程的。在日常成長中，思想必須不斷變化，才能跟上時(shí)代變化的節(jié)奏?？傆X得生活，不要太豐富，不要太復(fù)雜，簡單簡單，才是真正的美。平淡是人生最好的調(diào)色劑。我覺得追求精神上的平靜是一種無與倫比的享受，比那些有形的物質(zhì)更真實(shí)。

人們生活中重要的不是物質(zhì)需求。當(dāng)然，你必須滿足自己的基本物質(zhì)需求。如果連這個(gè)都遇不到，為什么還要追求？總覺得你的心就是你想要的。隨心所欲是好事。禁錮自己的心太多了，活著卻沒那么有意義。人生是什么？所謂人生，就是瀟灑地走。

繼續(xù)說平淡。它是最真實(shí)的色彩，是生命的本質(zhì)。心平氣和的時(shí)候，人生就會平淡無奇。當(dāng)然，平淡不是一直默默無聞的過日子。不要把平淡誤認(rèn)為不求上進(jìn)，絕不是這樣的。說白了就是一種相對安心。

看看寂靜的夜空，這就是素色。什么是平，什么是輕。可以用平靜的對待來形容，淡泊名利，意猶未盡，需要慢慢品味& hellip& hellip

雨之隨想作文(篇12)

好不容易熬到了星期五放假，原以為今天早上要睡懶覺的，誰知道不到6點(diǎn)就醒了，可憐了我沒睡懶覺。本來覺得玩一會兒手機(jī)后，肯定困了累了會睡著，沒想到越來越清醒了。8:30實(shí)在是不想躺著了，還是起來了。

下樓的發(fā)現(xiàn)樓梯好臟，一看客廳也不干凈的，胖胖平時(shí)雖然在家住，都是早出晚歸也沒時(shí)間打掃，想想我還是來做衛(wèi)生吧！

做完衛(wèi)生后下樓送了一件羽絨服到干洗店。回來順便去物業(yè)拿了快遞，nfy送我的烤箱到了，包裝盒特別大，打開一看泡沫占據(jù)了大部分。突然間想起了我定了月花，不知道這會兒都到11點(diǎn)了怎么還沒送過來。詢問客服才知道一般不會超過18:00。我清楚的記得之前都是上午送的，不知道何時(shí)改為下午了。

下午16:00左右花終于送來了，滿心歡喜的打開后卻失望了?；ㄌ盍耍畲蟮膬啥涠加悬c(diǎn)蔫了，一看物流信息，竟然昨天從上海發(fā)貨的`。鮮花這種東西，為什么不從當(dāng)?shù)刂苯诱{(diào)配。整理好了花，就開始寫卡片，只希望今天加班回來后的胖胖會有驚喜。

每次我都覺得累，可是他比我更累。昨天發(fā)了寒假工資，大家看到數(shù)字后彼此都有怨言。貌似又有家長來，只能靜觀其變干了。

每天都是流水帳似的日記。今天的課程，師兄點(diǎn)評了文章。從老師和師兄的經(jīng)驗(yàn)來看，首先必須有一個(gè)好標(biāo)題，好標(biāo)題能夠帶來潛在的客戶量，另一方面，抓住中心論點(diǎn)。相信堅(jiān)持和力量。

冬雨之韻作文

讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會布置一篇作文，通過寫作，我們更明確我們的想法，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便。相信你應(yīng)該喜歡小編整理的冬雨之韻作文，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

冬雨之韻作文【篇1】

又下雨了，我愛春季的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，不多很多，一下就是成天。

天是灰蒙蒙的，給人一種悲傷的氣味，但也是一類別樣的平靜。撐一把淺紫色的傘外出，屋檐落下的雨滴早已在門口前的石階上積出一個(gè)水洼。叮咚、叮咚，好像是在吹奏著春之歌。

走在小路上，我想起了戴望舒的《雨巷》，在無窮的雨巷中期望著一個(gè)丁香般的密斯。此時(shí)現(xiàn)在，我好像也會心到了那種覺得，細(xì)細(xì)的芬芳散開在全面雨巷。我想，或許這即是芳華的悸動，曼延的花香好像早已遮不住芳華涌動出的氣味，芳華是躁動的，可能也惟有這早春的雨可以讓我們停息下來，使我們恐怕穿越于題海當(dāng)中。

走到湖邊，雨像銀針一般射入水中，在水面蕩開一個(gè)一個(gè)婉轉(zhuǎn)，大概這即是心動的感覺吧！恰巧花季的我們，可能都為或人心動過吧，但也像這婉轉(zhuǎn)一樣，終有消失時(shí)。在考試、將來、出路的無奈中，我們變得麻痹，在被傷透心后，我們宣誓要活得更好，就這樣在愉快、誘惑、悲戚中，我們渡過了芳華，像每一個(gè)春季的雨季一樣。

把手伸到傘外，寒冬的雨絲滴開始中，輕柔的，但是又冷得徹骨！是啊，它姑且還帶著冬季的余寒。駁雜著雨絲的風(fēng)當(dāng)面吹來，也是涼涼的。無聲無息，我已愛上了這類-氣候，主打的藍(lán)色彩，可使我那顆躁動的心肅靜下來，去想一想原子核的衰變、分列配合

回抵家，捧一杯熱茶，坐在窗口，表面的雨還在下，好像想把這渾濁的世界沖洗-潔凈，但這似乎也太機(jī)動了，這塵寰的渾濁又怎么能是幾場雨就可以沖洗-潔凈的呢？大概非常多人都感覺本人可以做陶淵明、屈原，可以出淤泥而不染，自疏濯淖污泥當(dāng)中。但始末了人生的雨季后，我早已褪去了芳華的費(fèi)解，我想我依然是寂靜地做個(gè)美漢子吧，既不飄逸世俗，也不感化塵寰的污穢，泰然安然的過好本人的每天。為了本人的目標(biāo)努力、拼搏，高聲笑，高聲哭，人生如畫，每一個(gè)人都是畫師，我們要讓它變得五顏六色。

好久，手中的茶已變涼，雙手依然是一樣的寒冬，從來涼到指尖，劃過心口，心也隨著肅靜下來了，拿起筆，新的故事此后開端在五顏六色的花季，讓這藍(lán)色彩的溶劑一沖，疏散出一類別一般的滋味，細(xì)細(xì)品味，花季的清爽伴我們生長，吃力的學(xué)業(yè)也變輕便了很多，我們也會朝這個(gè)方位更加勤奮。

在雨中，我嘗到了花季的甜美，這是來日的滋味

想必有很多人厭惡這類-氣候吧！灰蒙蒙的天，神情也隨著變得灰蒙蒙的?？巳R門特斯通說過：明智沒辦法利用情緒，但行徑可以改觀情緒?；蚴翘で嗷蚴墙加?，分別的神情。

細(xì)細(xì)綿綿的銀絲仍在落下，早春的雨我愛極了。

冬雨之韻作文【篇2】

雨之韻

看著外面晴朗的天空，飛翔的鳥兒，潔白的云朵，想起直到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月沒下雨了，不由得想起前幾個(gè)月下得那場小雨……

雨，是純潔的象征，一場雨下來，空氣被洗得干干凈凈，房屋、馬路上的灰塵也被帶走；小草變得嬌人嫩綠，讓人止不住大口大口把這新鮮的空氣吸入體內(nèi)、、、、、、

下雨時(shí)的情景更讓人陶醉，幾個(gè)悶雷響過，風(fēng)神駕著戰(zhàn)車和雨盤旋在空中，幾滴領(lǐng)頭的雨發(fā)出號令，成批結(jié)對的雨滴從天而降，有的打著降落傘，有的很冒失的直沖下來，場面十分壯觀。

一場雨降過后，小雨勇士們把地面淋濕了，又隨著太陽的出現(xiàn)，它們從地面再次飛向空中，完成了它們的使命。這時(shí)，有一條七彩虹出現(xiàn)在半空中，為雨后添加了一處靚麗的畫面。好像是七仙女被雨的神圣而吸引，冒然違反天規(guī)，來到人間欣賞大自然的奇觀勝景。然而，這種神奇的美是那么的暫短，不由得在人們心里或多或少留下了幾許遺憾。

說到雨，未免有人會有不同的看法的。他會很生氣的對你說：討厭的雨天，會把我的漂亮的衣服弄臟的，會把我新買的鞋子弄濕的，會把我的頭發(fā)弄亂的、、、、、、我想對你說，雨的調(diào)皮不是討厭，是可愛。我也有你們的體驗(yàn)，可我把雨滴當(dāng)做嬉戲伙伴，它隨意和我玩耍，它一會兒親吻我的臉頰，一會兒擁抱我的身體，一會兒又抓住我的褲腳蕩秋千、、、、、、我愛雨，在雨來的時(shí)候，我會扔掉手中的傘，我想和雨更加的親近些，親近這個(gè)大自然給予我的深厚禮物；我愛雨，喜歡它的一切一切。它好比一位美麗的天使，清脆的嘀嗒聲音是它顯示的歌喉。

窗外的天空依然那么晴朗，充足的陽光卻沒有一絲雨來的跡象、、、、、、

冬雨之韻作文【篇3】

“嘩啦啦——”下雨了。

我望著窗外一望無際的田野，若無其事的稻草人，躲在樹窩的燕子……

雨落下來，像千萬枚銀針般扎在地上，又像一絲絲毛線灑在地上；像一群調(diào)皮的娃娃，又像上帝煥發(fā)的金光。

雨是百變的，它的大小 ，似乎與天心情有關(guān)。你聽，“沙啦啦——”，天的心情壞起來了；“嘩啦啦——”，天的心情更糟了呢；“轟隆隆——”天的心情糟極了，“嘀嗒嘀嗒——”，天的心情應(yīng)該好了許多吧！

雨后，天空出現(xiàn)了彩虹，結(jié)束了這場雨。雨洗過的田野，麥穗更金黃了，土地更肥沃了，還可以看見蚯蚓在土里爬來爬去的玩耍、鳥兒也飛出巢，在天空中自由自在的飛翔……

雨，我愛你；雨之韻，我贊美你！

冬雨之韻作文【篇4】

窗外

又下起了小雨

外面世界一片蒙朧

真美

教室里同學(xué)們鬧嚷嚷的

而我的心很靜很靜

滴答滴答

我聽見雨滴打地面的聲音

大自然奏響了雨之韻

那種美妙的旋律

一直在我耳邊縈繞

回味無窮

下課了

我飛奔出教室

閉上眼睛靜靜地站在雨中

接受大自然的洗禮

雨滴打著我的臉

冰涼冰涼的

我感到一絲絲愜意

雨滴打在我的心里

蕩起一層層漣漪

洗滌著我的心靈

凈化我的靈魂

雨就是這種美妙的感覺

冬雨之韻作文【篇5】

雨崩，一個(gè)古老而又神秘的村落。站在那里，看著連綿起伏的山峰，聞著當(dāng)?shù)啬欠N草木泥土的芬芳，隱隱約約聽到溪水那叮叮咚咚潺潺浮動的響聲，你會感到格外的心曠神怡。

當(dāng)我們騎著騾子，在泥濘的小道上盤山趕路時(shí)，偶爾會看到一些顏色鮮艷卻十分雅致的小花，它們成簇成簇地開放著，長到哪里，都像給無邊的布單繡上了點(diǎn)點(diǎn)的花紋。這些山岳的線條是那么柔美，就像只用水彩渲染，不同墨線勾勒的中國畫那樣，輕輕流入云際。

這里有一名勝，雪山。

在雪山上面，到處一片白茫茫的世界。遠(yuǎn)看，一陣白霧籠罩著整個(gè)梅里雪山，顯得氣勢磅礴、宏偉壯觀；近觀，冰雪仿佛觸手可及，將泥土抓一把捧在手心里，靜靜地體會著它的細(xì)膩。傍晚，夕陽西下，霧散了，太陽的晚輝照射著整個(gè)梅里雪山，那時(shí)的雪山格外好看，到處金燦燦，亮的讓人們不敢直視它，這便是所謂的日照金山。

回到樹林，采幾朵小蘑菇，就與小鳥和松鼠共同進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

黎明，整個(gè)雨崩最美的時(shí)段。在山林中漫步著，隱約見到幾個(gè)老奶奶拎著水桶從林中走出來打水。然后又漸漸消失在了幾棵大樹后。

走進(jìn)深山，一張張金帆掛在樹邊，隨風(fēng)飄擺著，給人一種神秘的感覺，這更是一種神圣的感覺，這更是一種神圣的感覺。

啊，雨崩，好一個(gè)多姿多彩的世界。

冬雨之韻作文【篇6】

天空下的小精靈，用雨的芬芳演繹著自己的美麗，將快樂融合在大自然的清新里。——題記

淅淅瀝瀝，雨用無形的手輕輕敲開了熟睡著的人的心窗，又用小巧的腳丫在每個(gè)角落留下了它的蹤跡。窗外的美景，早已在它的描繪下有了更多生機(jī)。我猶愛雨，它的歡快，它的甘甜，它的悅耳，深深浸沒于我心。 ( )

觀雨，觀它的飄逸。雨滴，如斷了線的珍珠般落下，洋溢著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。陣陣微風(fēng)拂過大地，也拂過了那顆顆細(xì)小的珍珠，頃刻間，雨在風(fēng)的帶動下跳起了歡快的舞蹈。草叢里，樹林中，還有那泥濘的小路，哪里有它飄逸的身影，哪里就有它對夏季的留戀，它把這些眷戀一一播向小小的樹洞，期待著下一個(gè)季節(jié)的輪回到來時(shí)，再把綠色裝飾得更有詩意。

聽雨，聽它的韻味。雨，能激發(fā)一個(gè)個(gè)詩人的靈感，使他們創(chuàng)造出一篇篇飽含真情的文章，聽雨亦能散開心頭的陰霾，舒適身心?？傊?，聽雨應(yīng)有一種心境，心有所悟，才會感知雨中蘊(yùn)含的真諦。

嗅雨，嗅雨的芬芳。雨，打濕了泥土，濕潤了自然界的生靈。股股泥土的氣息與花草的清香融合，道出了雨的氣息。雨給夏季增添的氣息，蔓延在和諧的綠色里，傳遞于每個(gè)人的內(nèi)心深處。

雨，奏向了夏季的交響曲，在夏季的舞臺上盡顯自己的風(fēng)采，它把雨滴編織成了一個(gè)風(fēng)箏，將快樂帶遍整個(gè)夏季。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”夏季因有了雨的陪伴不再孤單，雨因擁有夏季而為自然描繪出一道壯麗的風(fēng)景。

冬雨之韻作文【篇7】

雨的聲音，多姿多彩，美妙動聽，每一次聽，都會帶給我不一樣的感受。我，靜靜地，靜靜地，傾聽他們的韻律……

來了，如同一位溫柔羞澀的少女，輕輕地?fù)崦蟮?。“滴答—滴答—”?yōu)美而又纏纏綿綿。她仿佛手拿一把鑰匙，等待時(shí)機(jī)，悄悄打開的大門，讓花兒展示自己姣好的面容。讓長出新芽，迎接春的到來。之韻生機(jī)勃勃！

夏雨，他瀟灑豪放，一點(diǎn)也不像女孩子那樣遮遮掩掩。他高興時(shí)，“嘩啦啦—嘩啦啦—”和風(fēng)婆婆一起奏出夏雨之韻。大地上所有生物聽了，都快樂地跟著夏雨的節(jié)奏一起舞動，我也不例外；但一旦他生氣起來，那可就不得了?！皣W嘩嘩—啪啪啪—”。他憤怒地拍打著萬物：樹彎下了腰，低垂著頭，枝條樹葉在風(fēng)雨中狂舞，禁不起吹打的樹葉被無情地?fù)袈??；ò?，草啊，也都無精打采，花瓣紛紛落下讓人心生憐愛！

，猶如一位憂傷的美人，坐在一棵大樹上，手撫琴弦，優(yōu)雅中帶著一絲絲憂愁，“叮叮咚咚—”曲風(fēng)優(yōu)美而凄涼，樹葉聽了，慢慢枯黃，紛紛落下憂傷的眼淚。之韻凄涼又冰冷！

冬雨好似一位冷漠無情的少年，他“嗒嗒”吹奏著樂譜，北風(fēng)為他伴奏，傲然開放的寒梅為他伴舞，真是應(yīng)對了一句“凌寒獨(dú)自開”??！冬雨之韻寒如冰！

我還在細(xì)細(xì)傾聽雨聲，品味他們獨(dú)有的韻律和魅力，靜靜地……

冬雨之韻作文【篇8】

清晨，我哼著歌，樂悠悠地下樓去拿報(bào)紙了。

突然一滴調(diào)皮的雨點(diǎn)兒落在了我的睫毛上。仰頭，又有幾滴雨點(diǎn)兒滑下面頰。我

便快步走回去。剛想上樓，腳卻再也挪不動了，似乎有千斤般重，眼神也不由得依依

不舍地望向身后。

我便放下報(bào)紙，靜靜地坐在門前。雨點(diǎn)兒，漸漸多起來了。淅淅瀝瀝的下著，輕

輕一嗅，似乎微微能嗅到一絲涼涼的氣息，那，便是雨之精靈的味道，清清涼涼的，

有著無限韻味。雨，像斷了線的珍珠，一串連著一串從空中墜下，嬉鬧著推搡著跳入

小水潭里，便成了一朵朵晶瑩剔透的雨花兒。雨花兒是那樣的靈動，是那樣的純潔。

我不禁癡癡地凝望著，凝望著。不知不覺，我的手漸漸伸了出去，雨點(diǎn)兒爭先恐后地

落入我的手心，一絲絲涼意向全身彌漫開來，一股沁人心脾的感覺使我清醒不少。望

著雨點(diǎn)兒在我手中濺開來，又濺開來，不多時(shí)便積聚成了一小汪水。

雨停了，我站起身來，望著四周，似乎來到了一個(gè)新的世界——干凈、清新脫

俗。蹲下身，輕輕觸觸泛著綠的小草們，指尖便覺出一絲冰涼之意，一看，呵，原來

是沾上了雨露吶。草葉尖兒上無一不是掛著晶瑩剔透的雨露珠兒，瞧著他們，不禁泛

出一絲憐愛之情。望著，望著，忘卻了時(shí)間，忘卻了塵世……

冬雨之韻作文【篇9】

天下雨了，頑皮的雨珠不停地敲打著玻璃窗，聽到這清脆的聲音，讓人有一種昏昏欲睡的感覺。

早晨，聽見雨聲你是否會有一種失落感？我會，伴隨著這首憂傷的樂曲我又死睡了過去。

外面唱著一首纏綿的歌，雨淅淅瀝瀝的下著，像一支催眠曲，又像是大自然的訴說。雨忽下忽停，窗前的雨珠還在不停地往下滴，但是雨卻停了，從門外傳了幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫，一首屬于大自然動聽的歌開始了，我陶醉在其中，突然，動聽的歌聲消失了，隨之代替的是那雄渾的男高音，一聽就知道，門外肯定在下傾盆大雨了，這種聲音給人帶來了另外一種感覺，這種聲音讓人充滿活力，有無限的動力。

遠(yuǎn)處傳來幾聲清脆的鳥叫，好像在跟我傾吐浴時(shí)的喜悅。也許是因?yàn)楹芫脹]有下雨了，小動物們都顯得十分興奮，都訴說著下雨帶來的快樂，就這樣《大自然奏鳴曲》開始上演了。有各種各樣的聲音：雨珠滴落的聲音，鳥兒啼叫的聲音，青蛙呱呱聲

這種聲音，讓人陶醉其中，我傾聽著這大自然動聽的旋律，這是一曲最動聽，最自然，屬于大自然的旋律。

雨的旋律是那么的動聽，這種旋律是屬于大自然的，你只要留心傾聽雨，就會深深地感受到雨的音韻是那么的美麗。

冬雨之韻作文【篇10】

一場雨，漫不經(jīng)心地下著。小雨點(diǎn)如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，演奏著大自然的音韻。

聽，小雨滴落在了菜葉上，“嗒--嗒---嗒”，它在菜葉上被濺成了水花兒，與菜葉擊著掌，把歌兒傳向了遠(yuǎn)方。只是，那落在地上的水花，滾了一身的泥漿，它輕聲喝斥著泥土的玩笑：“吧—吧—吧—”，隨后又與泥土玩耍。

聽，小水滴落在了石頭上，“嗒—嗒—嗒”，石頭笑話小水滴自不量力，不是它的對手。小水花兒不以為然，依舊在石頭上翻滾著，跳躍著，不久，凹凸不平的石頭，變成了平整的舞臺。

聽，是巨人在上樓梯嗎？震得木頭“咚咚”響。聽，是古老大擺鐘時(shí)間流逝的聲音嗎？“咚--咚---咚”，聽得人心里直發(fā)慌。原來是小水滴坐著屋頂上的滑滑梯，從屋檐上如流水般，蜂擁而下，摔在鐵板上的聲音啊！像清脆的鼓聲，活潑而又歡樂；如萬千架鋼琴的合奏，古樸而又生動。

過了一會兒，天上出現(xiàn)了閃電，忽然，遠(yuǎn)處傳來了隱約的雷聲，那雷聲像鼾聲，不大卻很有節(jié)奏。漸漸地，聲音小了，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車前進(jìn)，百獸怒吼。比起雨，雷顯然沒有雨的音韻美，但取而代之的是雄渾響亮，有氣勢。

一會兒，雨停了，雷聲也沒有了，露珠從葉片上滑下來，又與小伙伴“咚嗒----咚嗒”，演奏出別出心裁的雨之韻。

櫻花之城作文范本15篇

想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，好的作文讓人如沐春風(fēng)。一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫好的！我們的小編特意搜集并整理了櫻花之城作文范本15篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

櫻花之城作文 篇1

櫻花山上，一片粉紅的櫻花花瓣飄落，像優(yōu)雅的舞者，輕輕的，輕輕的落入清澈的月潭中。櫻花徐徐分裂，變成錦繡的裙子，那么夸姣的顏色。就這樣，櫻花圣女蘇傾純出生避世了。她生得一雙清澈的小鹿眼睛，忽閃忽閃的長睫毛，精致小巧的鼻子，櫻桃小嘴，一笑有兩個(gè)深深的酒窩。她長得很漂亮，她是這櫻花山上的圣女。

在她孤傲了兩百多年后，一個(gè)人改變了她的糊口。她叫艾是何，很可愛的女孩。艾是何曾問蘇傾純：“純，你孤傲了這么多年，為什么不找個(gè)貼心的朋友呢？”蘇傾純嘆了口吻，說：“沒有人能陪我百年，甚至千年?！卑呛斡謫枺骸拔夷?？我可以做你的朋友嗎？我可以讓你體會到愛的!”蘇傾純扭頭看看艾是何那明亮的眼睛，微微點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，我信你?！卑呛涡α?。

艾是作甚蘇傾純笑，為她哭，直到十年后，艾是何在她的眼前哭了：“對不起，我沒有讓你感到愛。我想，我該受到懲罰?！碧K傾純面無表情，淡淡的說：“不，不是你的錯(cuò)。是我的錯(cuò)，我只是不懂愛。”蘇傾純這樣說道，“櫻花不會笑，櫻花綻放，只是為了人們一笑而已。”艾是何悲傷的下山了，她一直在櫻瓣崖邊望著。這一刻，她的心中好難過，就像當(dāng)時(shí)離開櫻樹媽媽。

艾是何現(xiàn)在已經(jīng)六十歲了，她患了癌癥，晚期了。她每天躺在床上，想念著櫻花山上的蘇傾純。她，怎么樣了呢？她懂愛了嗎？艾是何的頭又開始劇烈的疼了。

蘇傾純收留顏未老，還是那般傾城傾國。她一直在看著艾是何，從艾是何結(jié)婚、生子、生病，她看得清清晰楚。她想幫她，可她無能為力，那是一命抵一命的。假如她的生命傳給了艾是何，她將再等待一千年，等待月亮的光輝再一次將法力傳輸?shù)剿纳砩稀Ｋ秊榇艘呀?jīng)等了一千年了，她不想衰退綻放，再衰退再綻放。那樣的等待太折磨人了。三思之下，將她的生命傳給了艾是何，她在碑上鐫上了六個(gè)字：艾是何，愛是何？親愛的朋友，我為你付出了生命，你能在我再次重生之時(shí)依然記得我，深愛我嗎？到那時(shí)，我會為你綻放二千年來我最美的笑臉……

月光下，一片粉紅的、錦繡的櫻花瓣飄落在月潭中，她在等待重生，等待她的朋友。她，要履行諾言，為艾是何綻放最美的笑臉。

櫻花之城作文 篇2

賞櫻日本勝于唐，如被牡丹嫌海棠，”春姑娘到來了，萬物復(fù)蘇，大樹長出了嫩芽，動物們從小洞中爬出，伸展腰肢，人們出門走動，花兒重新綻放，草兒重新嫩綠，櫻花也不甘示弱，悄悄的爬上了枝頭，沐浴陽光。

櫻花樹煥然一新，每個(gè)枝頭上的花都傭簇在一起，有的換上了粉色的衣服，有的換上了白衣，它們，將用笑容展示在人間。從遠(yuǎn)處看去，櫻花猶如一片粉色的云海，悄悄的到來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，又像一段粉紅色的錦緞鋪在萬樹叢中，令人陶醉其中，如同仙女下凡，又如同一個(gè)美麗的童話一般，近看，那一朵朵花小巧玲瓏的，如云似霓，滿樹燦爛，有四個(gè)花瓣組成一個(gè)像繡花球似的，這一簇簇櫻花，懸掛在枝頭上，每一朵花都有一個(gè)個(gè)綠綠的花蕊，它們細(xì)致極了，看起來似乎非常的精致，淡淡的幽香撲鼻而來，讓人一聞便心曠神怡。

眼前，滿樹的櫻花在陽光下慢慢的搖晃著，帶著那股粉霞，在這美好的春天里獻(xiàn)上一抹耀眼的光芒！

櫻花就像我們我們把最好的一面展現(xiàn)給大家！

櫻花之城作文 篇3

每一次路過

都被那一片燦爛的櫻花挽留

星星點(diǎn)點(diǎn)，黃的白的

在微風(fēng)里翩翩起舞

淺吟低唱在四月的春天

櫻花樹下我佇立不語

我希望這片櫻花不要凋謝

捧在手心的不要枯萎

我害怕枯萎

每天我都跑去那里

情不自禁

若這櫻花

躲在枝頭

賜與我短暫的甜蜜

思念開滿櫻花園

白的黃的

結(jié)在我種的櫻花樹

我希望一生一世永不落下

四月未完櫻花便謝

我跑去櫻花園哭了好久

眼淚和這花瓣散了一地

傷心腐爛那些美好曾經(jīng)

一條條落滿花瓣的石徑

永遠(yuǎn)蜿延我青春的記憶

我還是愛跑去那片櫻花園

我在等待我的漫山櫻花開……

櫻花之城作文 篇4

春天，萬物復(fù)蘇，小草探出頭，動靜吹奏著一首首悅耳的歌曲。在春天起碼不了的仍是櫻花的開放了。

幾場蒙蒙細(xì)雨過后一朵朵櫻花羞答答地開放了：一朵有五個(gè)花瓣，每個(gè)都是愛心外形的，有著一縷縷清香，雪白的花朵齊開放，把光禿禿的樹枝梳妝得竹苞松茂。每一朵都是那么漂亮，優(yōu)美。

我來到兩棵櫻桃樹下，一陣輕風(fēng)吹過，花瓣一片片落下，這個(gè)時(shí)候自己像是走進(jìn)了仙境，幾個(gè)小天使來到我旁邊，我好似走到了花的世界，一片花海中，花瓣跳著舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖晃……我真想摘一朵花下來，品嘗這花的香氣?？墒俏也蝗绦?，櫻花會疼的吧？也許是花的清香招來了許多的小蜜蜂，他們手中提著一個(gè)小籃子，飛向一朵朵櫻花，步履起來“一二一二一二……”一片片飄落的花瓣成了小螞蟻的玩具，我跟它們一樣在賞識著一朵朵錦繡的櫻花；小鳥高歌著為大地吹奏。櫻花聽到了更是開得錦繡、蕃廡、鮮艷了。

我最喜歡這櫻花了，由于它是春天的“圣物”啦！

櫻花之城作文 篇5

在我們民生大街小學(xué)的校園里，有一棵櫻花樹。它既不如楊樹粗壯，也沒有松樹綠。但，它的花像雪花一樣白呢。

春天，冰雪融化了?？墒浅怂蓸?，其它的樹的樹枝都仍是光禿禿的。但是，這櫻花樹的花已開了。潔白的櫻花樹宛如一片片雪花掛在枝頭。一些花瓣被風(fēng)吹著，搖曳下落到了地上。櫻花樹隨風(fēng)婆娑起舞，在展示它那錦繡的櫻花。

到了夏天，別的樹都已綠樹成蔭時(shí)，它卻失去了往日的色澤。取面代之的是幾片圓形的，色彩暗淡的小葉子。把它與其它樹一起看時(shí)，就顯得特別丟臉。我不禁有些納悶：這樹在春天是如斯的漂亮，可夏天卻變得那么丟臉呢，秋天它依舊這樣。

冬天來了，它和別的樹一樣，樹枝上什么也沒有?？杉偃缂?xì)看，就會發(fā)現(xiàn)它的樹枝上有一些小小的花苞。它在為第二年開花作預(yù)備呢。

這就是我們學(xué)校的櫻花樹。這就是我們學(xué)校錦繡而奇特的櫻花樹!

櫻花之城作文 篇6

陽春三月，櫻花正在含苞欲放，白的、玫瑰紅的、粉紅的......雖然顏色不一，但卻是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。

一簇簇紅櫻花紅得像漂染過似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是早晨熹微露的朝霞，而白色的櫻花更是美麗潔白的如朵朵小白云。紅色花蕊點(diǎn)綴其中，好像白綢子上鑲嵌著粉紅色的寶石，在綠葉的陪襯下真是美如畫卷呀！

一陣清風(fēng)吹過，片片花瓣從天而降，落在手心粉色的花瓣襯托著迷人的魅力，落在手心冰冰的涼涼的。在樹下一片片花瓣落下來，讓你感到像是走進(jìn)了夢幻的仙境一般。周圍一片粉紅的。

這櫻花一堆堆，一層層，好像云海似的，在朝陽下緋紅萬頃，溢彩流光......櫻花雖然沒有玫瑰那樣艷麗的鮮艷與婀娜的身姿，也沒有桂花那醉人的幽香，然而他卻有著自己美麗的顏色，而他們的品種也有300多種。這是一般的花兒無法比的。

我愛櫻花，愛它的美麗，愛它的品種多，愛它的俏麗高雅。

櫻花之城作文 篇7

在我們小區(qū)的花園里，有幾棵櫻花樹，它枝繁葉茂，芳香迷人，經(jīng)由它的人，都會在這酷似茉莉的花香中留戀，不肯離去，我也如斯。

櫻花的花枝是豎著長的，花朵是由良多如玉般清透的瓣圍起的，花苞是玫紅的，綻放的是粉白的怒放的是玉白的，像凈水洗過的胭脂，遠(yuǎn)看如一個(gè)個(gè)白、粉兩色的銀鈴，近看，一條條，一簇簇，一串串，一個(gè)個(gè)，盡情伸展在陽光下，盛開在春天里，遠(yuǎn)處玉蘭隨風(fēng)凋零，身旁櫻花迎風(fēng)書寫新樂章，它們一個(gè)個(gè)點(diǎn)綴在樹上，搖曳著，把典雅撲鼻的如茉莉般的芬芳披發(fā)布在各處。蜜蜂，停留在花海中，人，浮在花海上，都早已忘我，把身體投入清香同櫻花一起享受春天。

肥胖松軟的白云懂得一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，清雅柔美的櫻花懂得一點(diǎn)點(diǎn)凈化，我在東風(fēng)中在田野里在陽光下，學(xué)會了成長，收成的卻不僅僅是知足和幸福，在櫻花海中，我更學(xué)會的是櫻花的不張揚(yáng)，不像別的花一樣濃裝艷抹，為人有氣質(zhì)，有品味，也清高。做人應(yīng)該不夸張，不張揚(yáng)，不冷淡，不刻薄，才能如櫻花一樣怒放。

櫻花，真無愧于：香滿一城春！

櫻花之城作文 篇8

那是棵古老的櫻花樹，算算也有幾百年了，它就一直站在村莊門口，每當(dāng)有旅客經(jīng)過，會紛紛驚奇地看著那盛開的櫻花，然后大叫：“太美了！”

美嗎？我從未覺得，或者說我對這棵櫻花樹還有一些莫名的'恐懼，這樹的櫻花太過于緋紅，就像嗜血的妖魅在凡人面前盡顯她的婀娜。

還記得，那個(gè)人也是在這與我相遇的，他是城里人，總是很友善，除了笑容在他臉上看不見其他東西。為什么他令我如此難忘，大概是因?yàn)樗o我的忠言吧！關(guān)于這一顆櫻花樹的忠言。就因?yàn)槟蔷湓挘两裎疫€未敢觸碰那滿樹緋紅。

輸贏斜照，還記得當(dāng)時(shí)母親急躁地喊著我回家，我剛合上書，就聽見他的聲音：“你說，這兒的櫻花真美吧。”我頭都沒抬，隨意應(yīng)答了一個(gè)“嗯”字，就站起來了。我聽多了，聽膩了，沒有一個(gè)旅客不是來夸這數(shù)櫻花，即使在花落的季節(jié)。

“不過，”他稍作停頓，然后大笑“其實(shí)也沒什么好看的！”我對他這句話有些興趣，他是第一個(gè)如此評價(jià)這棵櫻花樹的。

我稍稍把頭抬起，眼睛成斜視，我很想知道是誰敢如此評價(jià)這棵櫻花樹。笑容還洋溢在他的臉上，他的眼睛告訴我，他并不看好那棵樹，就像我也不看好他一樣。是啊，我當(dāng)時(shí)只是當(dāng)他是一個(gè)口出狂言的城里人。

“這櫻花哪點(diǎn)不美？你個(gè)混小子，你倒說說看！”這顆櫻花樹是整個(gè)村莊最大的榮譽(yù)，我當(dāng)然有必要守護(hù)這份榮譽(yù)。

“它很美，美得近于仙子，可是，它又不如它本身美麗?！彼p笑，說著這些我聽不懂的話。其實(shí)我也覺得這棵櫻花樹平淡無奇，本來我不想再三追究，可是他的話讓我覺的自己沒有文化，那種出于心中的羞愧讓我破口大罵：“你以為你很有文化嗎？你是來自城里的就很了不起嗎？切，你不要自以為是地說那種矛盾的話，以為......”

我的話還未說完，他有時(shí)用那一臉的無辜與笑盈盈打斷了我的無理：“請問，這兒的旅館在那？小朋友？”小朋友？明明我與他只相差一兩歲，竟然這么稱呼我。

其實(shí)當(dāng)他問起旅館時(shí)，我的心情近于忐忑，鎮(zhèn)上唯一一家旅館就是我家的“風(fēng)雨旅館”，可是出于他對我們鎮(zhèn)子的侮辱與對我的輕藐我才不會坦然承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。

傍晚的夕陽早已沉沒山原，“請問住幾晚？”這是小希姐的聲音?！斑@么晚了，小希姐，是誰呀？”我的嘴角沾了一顆米飯，跌跌撞撞跑下樓。

“喲，是早上的小朋友??！”聽到這個(gè)聲音，我渾身一顫，完了，是那個(gè)小伙子。我斜了斜眼，打量了一番，出口到：“無名者不受，這是我們旅館的規(guī)矩?！?/p>

我知道我是倔強(qiáng)了一些但是我還是有尊嚴(yán)的。

櫻花之城作文 篇9

在那遙遠(yuǎn)的天邊，秋風(fēng)瑟瑟襲來，吹散陣陣落櫻。古道之上，殘櫻滿地，余徑幽長，望花似雪，卻帶粉色桃疆，深幽的古道之中，寂色茫茫，只有一位游子在踱步緩行

黃昏在即，日頭已然落下，鳥獸各自還巢，唯留下一聲游子的嘆息。余彌之際，在旁即是村莊，小橋流水，炊煙直升。或許這一幕幕恰好勾起了游子的那幾分鄉(xiāng)愁。葉落歸根，故土對于一切念念不忘，對于一切也絲絲不舍。當(dāng)然游子也身在其中。游子停于櫻花樹下，望村興嘆

“谷間流水，石亦歌詠，櫻花樹下”，無意花見，卻留點(diǎn)點(diǎn)憐嘆。一陣秋風(fēng)襲來，幾朵落花飄到了游子的身上，給予著他那一種凋謝的美感，那種頹燦的美感，曾經(jīng)還大片大片，層層疊疊的生于樹上，似要把整個(gè)天空渲染成一種馨粉之色。曾經(jīng)還是永不凋零的樣子，轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)吹落地，飄逝水面，悠悠的流著。盡看殘花滿地，百般纏綿，掀起千段思念。記著舊日，還是與妻子焚香、聽曲、品茶、讀書，過著閑逸的日子，不料現(xiàn)已千山暮雪，踏入萬里征程。也許只有過盡千帆的游子，才懂得山水的魂魄，落櫻的愁腸?！跋爰讶藠y樓凝望，誤幾回天際識歸舟，爭知我倚闌干處，正恁凝愁?！被蛟S幾經(jīng)風(fēng)吹雨打的游子，淚流干了，路走的也久了，竟忘了自己是從哪里來的，又將到哪里去

行年漸晚，落花已散，人世間的飄萍已聚散數(shù)回。如人飲水，冷暖自知。游子早已看慣了世間的日月流逝，離合悲歡，倒也達(dá)到了一種從容的心境，只有那無聲的落櫻，一直陪伴著他，一直飄落，不知疲倦，也不肯停歇。

夕陽西下，昏暗的夜空中，只有一輪孤月，照在落櫻之上，游子現(xiàn)已是滿心惆悵，一身蕭索，空對一輪明月，一樹花雨，西風(fēng)零落，一身秋色，寒波千里，思慮悠悠，月色長圓照清眸，望盡天涯紅妝樓，冉冉物華休，年華似水流。

明月之下，天涯的另一方，妻子也在寫著那一封家信，也只憑著這一紙情書，寫盡心中的相思，可游子音訊已斷，又怎讓他知曉，只盼這一輪明月，長寄相思情。

寥寥數(shù)語，已寫出妻子半世的滄桑，之后，妻子將此書信擲于空中，讓其隨風(fēng)飄逝，讓這絲絲月光為其照出一條明路，使之寄去那無知的天涯，飛于游子的心中，只是不知冷風(fēng)吹來的思念，是一地相思，還是兩相無言。寒光桂魄，月色正濃，唯一牽戀的思念，又不知何時(shí)被歲月散斷。雁傳音信無返，歸路已斷，只有魂夢茫茫，失望苦痛，盡在無言中。

無意苦吟秋，只恐花褪紅盡，人空嘆，水長流，游子早已看慣了春風(fēng)秋水，匆匆數(shù)十載，轉(zhuǎn)瞬以白頭，經(jīng)歷了太多，日子也越發(fā)單薄，或許故土，才是游子最終的歸宿。游子心中已明，走過今日的殘枝落葉，明日定然月圓花好，心思之，便縱馬揮鞭，飛奔于古道之上，其馬蹄之聲傳遍了整個(gè)古道，令塵埃為之蕩漾，孤鳥為之長鳴。

古道仍是那么悠長，一眼望不到邊，落櫻仍在風(fēng)中飄逝，只不過那款款飛落的櫻花，正訴說著一個(gè)千百年來仍不泯滅的傳說

櫻花之城作文 篇10

春天來了，櫻花姑娘蘇醒了。她們穿著五顏六色的衣裳，有粉的，白的，紅的，姹紫嫣紅，美麗極了！她們分散在各個(gè)角落，有的站在公園里，有的依在河岸邊，有的立在小區(qū)里，裝扮著城市的美麗。

昨天，爸爸帶我去看他辦公室窗前的櫻花。到了那里，我看到了四棵高大的櫻花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花樹枝上好像積滿了皚皚白雪一般。我們慢慢走

近，忽然聽到嗡嗡的聲音，原來是蜜蜂們正在花間忙碌呢！細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)每朵櫻花有五片花瓣，花瓣的形狀像蝴蝶一樣，可愛極了?；ǖ闹虚g是幾十根粉色的花蕊，纖細(xì)挺拔。我輕輕地聞了聞，還散發(fā)著一股清香呢！這時(shí)一陣輕風(fēng)拂過，無數(shù)白色的花瓣隨風(fēng)飄落，宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

昨天晚上，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。我很擔(dān)心櫻花姑娘能不能度過這風(fēng)雨交加的夜晚。早上，我迫不及待地來到她們面前，看到地上灑滿了無數(shù)潔白的花瓣，好像是櫻花姑娘的眼淚。當(dāng)我仰望櫻花樹，發(fā)現(xiàn)枝干上櫻花雖然少了，但卻長出了碧綠的葉子。美麗的櫻花姑娘歷經(jīng)磨難已經(jīng)蛻變成英姿勃發(fā)的青年！

櫻花之城作文 篇11

櫻花，在我的眼里，她賦予人間一種浪漫的情調(diào)?？傆X得這朵朵的櫻花兒，仿佛是春神那水汪汪的眼睛，一朵朵的，一片片的包收留著我們。有時(shí)候那些飄披發(fā)了的花瓣兒，仿佛是她的眼淚，一滴滴地垂落。于是間，那滿地的土壤紅了，在這灑滿了花瓣兒的路上，那浪漫于櫻花樹下的男男女女，牽著手兒，幸福的走過……

也許只有此刻的美景，才是我人生真正所想要的。我擁有的只是一種幻想中的現(xiàn)實(shí)，而實(shí)際，在我們這樣的年代里，向我這樣古老的浪漫主義者，是少之又少了。我喜歡花兒的五顏六色，尤其獨(dú)愛這櫻花的`浪漫。每每看到這花開的季節(jié)，我總琢磨著日本那櫻花爛漫的時(shí)節(jié)?？上У氖?，我只能委于現(xiàn)狀，一個(gè)人獨(dú)自賞識著朋友從異國寄來的以櫻花為題的相片。

看著她，我總有一種內(nèi)心的沖動，恨不得傾家蕩產(chǎn)，一個(gè)人獨(dú)自逍遙于那浪漫的櫻花季節(jié)。好在我工作的城市里，也有櫻花的浪漫。真正讓我興奮的仍是，公司的樓下便是一座以櫻花為題的小區(qū)，那小區(qū)里的建筑有一種現(xiàn)代的都市氣味悠然而升，仿佛是專門為這小區(qū)特設(shè)的，那雕刻著翱翔著的天使，那一排排聳立的樓房，都是為這櫻花的綻放做著鋪墊。這不，時(shí)節(jié)已是四月，這棵棵的櫻花樹又是花滿枝頭，那粉紅的顏色如嬰兒的臉頰，細(xì)嫩的讓人觸手可得，只是礙于這花兒的美貌，無人采摘。這串兒似的花兒，猶如古代里奼女的頭飾，一支支掩入鬢角，一朵朵垂下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，不覺得是奼女的收留顏，只是這花兒的頭飾太多，好像是哪一位花精作怪，嚇得那些白面的書生，掩面而去，留下的只有這花癡的孤傲，一個(gè)人尋思著，這國色的佳人為何卻是如斯的落寞。

花開季節(jié)，這櫻花的爛漫是最浪漫的，你看那翩翩的花瓣披發(fā)落，輕風(fēng)吹過，如三月間的細(xì)雨纏纏綿綿。那紅色。白色的花雨飄揚(yáng)于大街冷巷，那誘人的景色，忍不住讓人止步三分，想要留下這美妙的時(shí)刻，回想過往，那曾經(jīng)浪漫于花雨下的記憶。立于或坐于櫻花樹下，頭頂是雪海云天，腳下有落英繽紛，有的是春天土壤的芳香，一片片花瓣兒無聲無息地飄落，短暫而亮麗的人生，讓她無愧于此生的灑脫。于是間，塵歸塵，土歸土，來年化為春泥，也許明年的此節(jié)的櫻花更為爛漫吧！花開爛漫，也無怪古往今來詩人的驚嘆。

唐朝李商隱有詩曾曰：“何處哀箏隨急管，櫻花水巷垂楊岸”，元朝詩人郭翼說：“柳色青堪把，櫻花雪未干”，到了明朝，于若瀛的詩“三月雨聲細(xì)，櫻花疑杏花”的佳句，更生動的描寫了櫻花的美貌?？上У氖?，這櫻花雖美，卻依有美中不足，若是尋求完美主義，而去求疵的話，這疵亦有三點(diǎn)：一是樹齡短。據(jù)書上記載，櫻花樹的壽命只有20-30年左右，恰是花季盛年，卻提前謝幕。豈不是天妒紅顏，太美的東西也有紅顏薄命之曰？人們常說：“好花不長開，好景不長在”的道理，也許真是應(yīng)于此吧？二是花期較短。書上記載，傳統(tǒng)的櫻花花期不外一周，櫻花綻放時(shí)，最怕風(fēng)吹雨打，不比室花，一旦肇此惡運(yùn)，則是一樹飄零，令人惋惜。幸好的是，不是紅樓里的大觀園，如若是此，豈不是要忙壞了那病體虛弱的林妹妹？三是花味不香。櫻花綻放時(shí)，花形似桃、似李、似杏、似梅，也許這恰是她的獨(dú)妙之處吧？雖說獨(dú)少芳香，但那花兒的形態(tài)，那花朵的顏色，早已羞煞她人，一個(gè)人獨(dú)領(lǐng)風(fēng)流，巴不得這春天的景色唯她獨(dú)尊呢。

櫻花爛漫，在這浪漫的季節(jié)里，我領(lǐng)略的是春天的但愿。古往今來，此時(shí)的美景最誘惑人的，如若不是，杜甫的“曉看紅濕處，花重錦官城”的佳句里，是否也依托了這櫻花的爛漫呢？

櫻花之城作文 篇12

校園兩旁栽著那么幾棵櫻花樹，給校園增添了幾分詩意。風(fēng)中，櫻花飄落，漫天飄動。它輕輕地、靜靜地，跟著風(fēng)的方向旋轉(zhuǎn)、飄落。誰也不知道，它終極的歸宿在哪。

一朵朵櫻花就像是一個(gè)個(gè)含羞的奼女，粉嘟嘟的臉頰，嬌滴滴的身姿。它沒有玫瑰那么嬌艷欲滴，沒有百合那么清淡無奇，沒有康乃馨那么素潔高雅，沒有梅花那么暗香濃郁，它只守護(hù)著屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)粉色，讓人看著都心疼。

下戰(zhàn)書放學(xué)，從教授教養(yǎng)樓里出來，看到校園里滿地的櫻花瓣，不禁嘆息和惋惜：如斯美的櫻花怎么落到如斯境地。哈腰撿起一片，小心翼翼地握在手心，輕聲嘆息。

有一次和同學(xué)結(jié)伴回家，橘黃色的路燈，把我們的影子更近了。我說：“這櫻花美得如斯驚心動魄，只會讓它更加危險(xiǎn)吧?！彼翱┛钡匦α寺?，說：“對呀，不管是路人仍是賞花人，都會由于貪圖它的美色而結(jié)束它的生命?！蔽依卫蔚匚兆∷氖?，傷感地說：“這櫻花就像我們的情誼，固然花期短暫，但是它記載了我們之間夸姣的回憶。假如有一天我們分別了，我但愿你一直都開心、快樂?！彼穆曇袈燥@激動：“嗯，會的。我們會一直做好朋友的?！痹谶@唯美而又凄慘的櫻花樹下，我們對彼此許下的諾言，讓彼此的心靠的更近了。

對于櫻花有這樣一個(gè)詞“七日櫻花”，櫻花大概一年就風(fēng)光那七天，顯得格外貴重。日本把櫻花視為自己的國花，每到三、四月份，去日本慕名看櫻花的人更是數(shù)不勝數(shù)。

面前，滿樹的櫻花在陽光下滿滿的搖擺著，帶著那股粉霞，在這夸姣的春天獻(xiàn)上一抹耀眼的色彩。明年，我們再見櫻花開！

櫻花之城作文 篇13

冥冥中，是誰空靈的歌聲在我的耳邊回蕩，又是誰粉色的面龐在我的腦海流連。

有時(shí)候，我常想，生命里總有個(gè)奇跡。愛上櫻花，也就是我命中注定的奇跡。三月的櫻花燦爛的開放，可曾想，它的開放卻是為凄婉的凋零做準(zhǔn)備。漫天的落英紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下，落在我的肩頭，遺落在我的心上。我是無比忠誠的愛著櫻花，愛它的輕柔，愛它的紛飛，愛它的馨香，當(dāng)它從母親的懷里鉆出，迎著和煦的陽關(guān)綻放，我終究被它所吸引。

小鎮(zhèn)是寂寞的，至少我這樣認(rèn)為。三月到了，滿街都是看花人。我也撐了傘出去。街道兩邊遺落的緋紅的云，是輕輕地飄著的。我的思緒也越拉越遠(yuǎn)。櫻花爛漫在枝頭，陽光給它鍍上了一層暖暖的柔和，在這炫目的光彩中，我似乎看到了它在笑，無與倫比的笑。

將自己的生命集合在這短暫的美麗中，豈不可惜？我不禁嘆道。它那么美，卻美得如曇花一現(xiàn)，而這短暫中，又有多少人欣賞了它的美麗？雖然短暫，但證明了它的存在，我們又為何替它不平，它亦無怨無悔不是嗎？

我詫異的轉(zhuǎn)身，一個(gè)穿著素色衣衫的女子淺淺的笑著。她微笑的看著我，點(diǎn)了下頭，又輕輕地前行，我記得她嘴里哼的小調(diào)，是一首日本民歌：櫻花開，櫻花開，暮春時(shí)節(jié)天將曉，霞光照眼花英笑，萬里長空白云起，美麗芬芳任風(fēng)飄，去看花，去看花，看花要趁早。

我曾做了這樣一個(gè)夢：我站在漫天的花下，粉紅的落英將我覆蓋，我看到一個(gè)穿著粉色輕紗的女子向我走來，她烏發(fā)如瀑，嘴角噙著笑意，邁著輕盈的碎步，衣袖輕拂，暗香盈動，陶醉在她的美麗中，我想要抓住她的衣衫，她卻又一個(gè)轉(zhuǎn)身離去，我耳邊只留著她的笑聲。

我想要呼喊，卻喊不出聲，像是有什么落在嘴里，我無奈的嚼著，慢慢的由甜變得苦澀。我從夢中醒來，似乎還想要捕捉夢境，卻發(fā)現(xiàn)徒勞無獲。我的心空空的，四周都是墻壁，房門緊閉著，只鎖住我留著寂寞。

小鎮(zhèn)的雨季來了，我一個(gè)人走在木回廊上，被雨水淋過的木頭彌散出霉味，心情也是這樣，始終沒有晴天。那一排櫻樹依舊，無奈花期已過，它曾是風(fēng)光無限，卻只剩下這般光景。我用手撫上它粗糙的皮膚，只覺得無比堅(jiān)硬，指尖襲上一股刺痛。

粗壯的枝干上系滿了紅絲線，是那些情侶們在花開時(shí)手牽著手，一起在這浪漫的粉色下許下的?？菔癄€的誓言。而我呢，只是一個(gè)看客，我的誓言早已凋落化蝶紛飛了。我酸酸的笑著。雨珠順著傘骨的紋路滑下，砸碎在混泥土的地上，開出完美的花。我繼續(xù)往前走，不曾停留，細(xì)細(xì)地聽著鞋跟摩擦著地面，和著沙沙的雨聲，竟也成了寂寞中最美麗的點(diǎn)綴。

我是孤獨(dú)的漂流者，心沉浮在寂寞的海中，我這樣走著，不知不覺也走過了一個(gè)花期。我依舊飄零。

我是惆悵的看客，眼觀望著燦爛的花開中，我這樣看著，后知后覺也跨過了一個(gè)春秋。我依舊飄零。

空等待一樹的飄落，曾奈何了寂寞，憧憬者記憶的顏色，看一季花開。櫻花旋舞，零落幾何？

櫻花之城作文 篇14

禮拜六下戰(zhàn)書我和爸爸來到了還都塔公園。

我們走進(jìn)大門，撲面而來的就是一股櫻花的清香，這一香氣不濃，但能飄滿整個(gè)公園。我們走到一顆櫻花樹旁，櫻花有五片花瓣，和桃花一樣，都是先開花兒，后長葉子。這棵樹上的葉子不多，說明開花的時(shí)間不長。櫻花的雌蕊和雄蕊的大小一樣，可是有一個(gè)不同就是：雄蕊是白色的，而雌蕊是粉紅的；櫻花的顏色是粉紅偏白一些。這時(shí)我拿起手中的照相機(jī)，“卡擦”一聲照下了這株櫻花。

爸爸說，櫻花的花期很短，大約只有15天左右；櫻花屬于薔薇科櫻屬，是落葉喬木；櫻花開花最旺的是4月上旬。它的花瓣掉落干脆爽利，站在樹下，一陣輕風(fēng)過后，樹下的人們就沐浴在花瓣雨中。

??！我愛錦繡芳香的櫻花，更愛錦繡奇妙的大天然。

櫻花之城作文 篇15

春姑娘帶著陣陣東風(fēng)來了。她喚醒了正在冬眠的小動物們，喚醒了正在沉睡的小花小草小樹們，喚醒了懶洋洋的人們。

我們踏著春的腳印，乘著東風(fēng)，來到了武漢大學(xué)的櫻園，去探尋春的身影。

哇!太美了!映入我眼簾的是一個(gè)粉妝玉砌的世界，一朵朵彩云漂浮在空中，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，我不由自主地走進(jìn)這一片花的海洋。它一層層，一簇簇，像春姑娘的衣裙嗎：紅的是襯衣，那白的是裙子，那粉確當(dāng)然就是裙擺邊上的蕾絲花邊嘍!

我伸手摘下一朵，捧在手心，多美啊!水滴形的花瓣，尖角處有一個(gè)小小的啟齒，倒像個(gè)心形了。瞧!那粉紅的瓣兒圍著一點(diǎn)鵝黃色的火苗，那火苗就是花蕊。每棵樹上開滿了潔白的櫻花，有的還很膽小，遲遲未開，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花苞火紅火紅的，那是春姑娘衣服上的花紋;有的很害羞，半開半合，像錦繡的羽毛還未完全綻開笑臉;有的很熱情，大方地露出了微笑，像在歡迎久違了的朋友。它們一朵挨著一朵，串起了一條錦繡的櫻花項(xiàng)鏈。

"呼---呼---"迎面而來的東風(fēng)把櫻花吹得漫天飄動，像一只只錦繡的蝴蝶在翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)小仙子在空中舞蹈，這是上帝賜賚我們的一場花雨，其間，還有撲面而來的清香，淡淡的，甜甜的，沁人肺腑，令人陶醉!

啊!多么美啊!讓人留連忘返!

天氣已晚，可我仍沉醉在那片花的海洋里，悄悄地看著，看著……

夏之神韻作文范本8篇

"幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來最新的關(guān)于“夏之神韻作文”的詳細(xì)介紹"。寫作文是每個(gè)學(xué)生必修的學(xué)科之一但是寫作文的水平各不相同，通過寫作我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題并從中積累更多的知識。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。我們?yōu)槟峁┰敱M的資訊敬請留意！

夏之神韻作文(篇1)

我愛春，是因?yàn)樗拿?，也是因?yàn)樗纳衿妗?/p>

春的美無處不在，只是要你去發(fā)現(xiàn)。她的美在于燕子的銜泥，百花的開放，還在于春雨的滋潤，萬物的生長。

春天是美麗的。當(dāng)每天清晨會有鳥在枝頭的歌唱，會有綿綿的細(xì)雨伴奏著音樂。當(dāng)你來到校園，會有許多小伙伴陪你一起進(jìn)入教室，當(dāng)這時(shí)候你就會領(lǐng)略到春的真諦。

春天是溫暖的。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，當(dāng)陽光灑遍校園。你就會感覺到一切的煩心事全部吹散，陽光在你臉上灑下開心的藥水，讓你的心不會傷心、悲傷了。

春天是神奇的。當(dāng)春姑娘來到大地時(shí)，地上的大樹已經(jīng)是枝繁葉茂，柳樹也抽出了新的柳絮，所有的花也都從花苞綻開了。再也不會成那個(gè)寂靜的冬天了。春姑娘吹走了寂靜的冬天，帶來了明媚的春天。

春天的美、神奇都是無處不在的，只要你用心去感覺，你就能感覺到。春天的美永遠(yuǎn)是無處不在的。

夏之神韻作文(篇2)

我愛冬，不只愛它令人贊美的雪，不只愛它幸福美滿的感受，我更愛它令人神往的神韻。

沒有春的纏綿，夏的狂熱，秋的蕭瑟，猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬；猶如飽經(jīng)滄桑，豁達(dá)開朗的老人；猶如意志堅(jiān)定的一名老將軍……

冬天是祥和的。頭上是美麗的夜空，星星在天空中眨著眼睛。院子里，人們開心地聚在一起談?wù)摵⒆觽兊膶W(xué)習(xí)，不時(shí)傳來一陣歡聲笑語，鳥兒在樹上靜靜地站著，似乎也不想打擾這幸福祥和的場面。

冬天是純潔的。因酷暑而委頓的人們在濃重的涼意中振作起來，準(zhǔn)備著冬天需要的年貨，孩子們在潔白的冰雪上玩耍，那白雪似乎一塵不染。這純潔的畫面真美！

冬天是幸福的。在春節(jié)那天，長輩們都在為孩子們準(zhǔn)備壓歲錢，小孩子來了后，長輩們紛紛地把一個(gè)個(gè)紅包給小孩，從小孩們的笑容中，可以感受他們的幸福。

祥和、純潔與幸福，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是冬的高潔與瀟灑神韻。噢，冬之高潔，我欽佩你！

夏之神韻作文(篇3)

對于不同的人，同樣的事物往往看法是不同的。

一本好的書，若是落在一個(gè)不識字，沒有任何文化的人手中，那便是一堆廢紙，說不定第一反應(yīng)是將它賣掉。而若這本書被一個(gè)愛書的人得到便會將這本書當(dāng)成無價(jià)之寶，看完并收藏起來。

由于對事物的認(rèn)知程度不同，同樣?xùn)|西在有些人眼里只是沒用的東西，對他對他來說還不如一粒麥粒的價(jià)值來得直接。而對于有些人來說，那便是價(jià)值連城的珍珠。往往最寶貴的東西就在無意之間被自己當(dāng)成垃圾給扔掉了，當(dāng)想到時(shí)才追悔莫及。

有很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)并沒有什么用，在工作中作用不大，還不如去打打工賺的錢多。但是，若學(xué)好了知識再出來工作，用頭腦賺錢，既輕松，又賺得多。當(dāng)真正反應(yīng)過來時(shí)再去學(xué)已經(jīng)來不及了。時(shí)間也是如此，不在乎一分一秒，累積起來后，失去的就是一座山，想再來過已經(jīng)是不可能的了。

蘋果人人都吃過，有無數(shù)的人見過蘋果從樹上掉下來，也有無數(shù)人被蘋果砸到，但只有牛頓想到了蘋果為什么會掉下來，從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；幾乎所有人都洗過澡，也都在洗澡時(shí)將身體浸沒，但只有阿基米德想到了物體在水中的沉浮條件，從而發(fā)明了阿基米德定理；很多人都燒過水，也有很多人被水蒸氣燙傷過，但只有瓦特想到了將水蒸汽作為動力，從而發(fā)明了蒸汽機(jī)。

身邊的一切都像珍珠一樣，散發(fā)著光芒，關(guān)鍵在于有沒有去把握它，利用它。一張廢紙能折成千紙鶴。兒時(shí)的童話書中有著豐富的人生哲理。腦子里一閃而過的念頭也許就是未來的發(fā)明創(chuàng)造。一顆白色的球，也許就是珍珠。

周圍的一切，不論大小，不論貴賤，也許在你眼中平凡的不能再平凡，但是在別人的眼中，那些就是一顆又一顆閃爍著光芒的珍珠。當(dāng)你仍掉的時(shí)候就等于放棄了一樣珍貴的東西，等以后再后悔就來不及了。

這就是人生，有見識的人看什么都是有價(jià)值的好東西，而沒學(xué)問的人看什么都不如一粒麥子。要想能發(fā)現(xiàn)珍珠就一定要有發(fā)現(xiàn)珍珠的能力。有了這個(gè)能力，抓住每一顆珍珠，人生就會無比燦爛。

夏之神韻作文(篇4)

我所看到的夏天明亮、透徹，天空中的碧波洗去煩躁心底的一絲氤氳，歡快的節(jié)奏是那踴躍在純粹的空氣中的一絲絲淡而焦躁的陽光。那是無暇的白色。照耀著，有人歡喜，有人深鎖雙眉，怨的是無暇的白色投影到大地上給予我們焦躁和火熱?；蛟S，白色的濃，意味著夏天的腳步悄然離近，結(jié)果，潔白掩飾不了夏天的純潔和舞動的美。夏一個(gè)紛飛的時(shí)刻，惟有那幾縷幾縷的陽光在香樟樹下留下許多圖形。

夏天亦是火熱的，不過夜晚了，陽光突然跳下地平線。一條緩慢而完美的弧線，于是，有個(gè)黑夜，但夏天的天空總是黑的很晚，可是一旦黑起來就會很快。結(jié)果，黑色渲染的夜的氣息。那是讓人琢磨不透的黑色?；\罩著，與無暇的白色完全不同，那是代表寂靜給予我們平靜的心境。那樣的黑，只有影子和影子在麻木的燈光下交替著，迅速，可是傳達(dá)給我的感覺卻是緩慢，唯一的感覺?；蛟S，黑色代表深遠(yuǎn)，覺得分針轉(zhuǎn)一圈是那般的遠(yuǎn)，但依然少不了那份期待展望明天！

綠色是我在夏季唯一想找尋的東西，清涼、舒爽，還是明亮，不然?。?！夏，大地上的綠色是很多的，那般蔥郁，那般茂盛?？蓞s仍然找尋綠色，它是美好的。沙漠給人的往往是恐懼，但在那無垠的黃色沙漠中，綠色的出現(xiàn)是多么透入人心??！它是生命的希望。我所看到的夏天是綠色頻繁地出現(xiàn)在我的眼前，那是美好的?；蛟S，綠色是歡快的前奏，拉開了一場動人心弦美的序幕還是那般美好！

夏，在這白、黑、綠三色之中狀如粉末

夏之神韻作文(篇5)

汽車在公路上前行，一邊是湖光，一邊是山色。我們來到了陸巷古村——白墻黑瓦下的最美村落。

從村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉墻黛瓦的建筑高低錯(cuò)落，掩映在株株橘樹和枇杷樹叢中。石板與青磚鋪成的小路與河流并行，泛出歲月的光澤。小河的盡頭是一個(gè)渡口，名曰“寒谷渡”，渡口雖小卻也講究，猶如一個(gè)戲臺。

走在彎曲悠長的小巷中，仿佛走進(jìn)了悠悠的歷史長廊。崇尚耕讀傳家的古村造就了不少文人。村里有三座牌坊，分別是解元、會元、探花，都是為一個(gè)人而立的?！昂?nèi)文章第一，山中宰相無雙?！边@是江南才子唐伯虎對他的贊頌。他就是明朝正德年間的宰相——王鏊。沿著牌坊一直走去，高聳的牌樓、斑駁的古墻、陳舊的店鋪、光滑的臺階、深凹的井欄和星羅棋布的古建筑，讓人不由得發(fā)出感嘆——古色古香，古韻悠長。來到王鏊的故居“惠和堂”，堂屋雖不見當(dāng)年的熱鬧，但經(jīng)過幾百年風(fēng)雨、戰(zhàn)爭的洗禮，也別有一番風(fēng)味。殘存的廳堂、門樓的雕鏤圖案，仔細(xì)看上去，殘破中可見它當(dāng)時(shí)的瑰麗。

沿著小巷，我們步入“懷德堂”。一個(gè)精致無比的門，一幅意味深長的對聯(lián)，讓我們體會了“德”的意蘊(yùn)。離開懷德堂，繼續(xù)漫步于小巷中。淅淅瀝瀝的秋雨，洗滌了歲月的滄桑，于清幽中顯出燦爛的色彩來。那綠的是門前屋后的橘樹、枇杷樹，那滿樹的桔子猶如喜慶的燈籠，那一串串的白是枇杷花。難怪東山號稱“橘樹之鄉(xiāng)”和“枇杷之鄉(xiāng)”呢。

古村寧靜，卻也不失生活氣息，一家家客棧和酒店隱約其中，一個(gè)個(gè)小攤前擠滿了學(xué)生。一幢幢古建筑不僅在述說著歷史，還在演繹著溫馨的生活場景。陸巷的熱鬧、溫馨，提醒著你，這是現(xiàn)代；陸巷的寧靜、陸巷的老房子，又在提醒著你，這是古代的生活。陸巷，似乎是在通往古今道路上的交叉地帶。

陸巷的風(fēng)景讓人沉醉，陸巷的歷史讓人探究，陸巷——白墻黑瓦下的最美村落。

夏之神韻作文(篇6)

她，冰清玉潔;她，風(fēng)姿卓越;她，清純可愛。她，就是冬。

冬沒有春姐姐的溫柔，也沒有夏哥哥的潑辣，更沒有秋小姐的氣質(zhì)，她別具風(fēng)格被稱為寒美人。

冬的外表冷冽，其實(shí)內(nèi)心像火一樣燃燒，讓人們看到一片冰清玉潔的景象。人們殊不知自己在唾罵冬天的時(shí)候，已經(jīng)得到了鍛煉，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而大功臣卻在默默忍受著為來年的春暖花開作鋪墊。

但，值得慶幸的是冬的知心姐妹梅花一直陪著她，做她的知己和守護(hù)神。梅花散出陣陣清香的花瓣，點(diǎn)綴著冬天的晶瑩。有時(shí)，一片梅花飄落下來，落在雪面上，慢慢陷下去，那種美麗更是不言而喻。梅花雖在嚴(yán)寒冬季，但有一種幸福安詳?shù)男δ?。她和冬兩個(gè)姊妹有著一樣的特點(diǎn)，一樣的抱負(fù)。冬天應(yīng)該和梅花融為一體，她們之間有著比天高、比海深的濃濃情誼，她們互相映襯著，使彼此更加美麗。

冬長大了，她的寶寶雪兒降臨了。她和媽媽冬是那樣像，清清純純，像個(gè)可愛的精靈，悄咪咪的降臨人間。仿佛也使萬物恢復(fù)了生機(jī)。拂去了世界的塵埃與污穢，抹去人們心中的陰影和污地。一場雪過后，天空像空靈的藍(lán)水晶，大地成為了粉雕玉琢的世界。冬欣慰的笑了。

冬有著自己的絕代風(fēng)華：冬是寧靜的，圣潔的。

冬的神韻需要我們靜下心來慢慢體會，用心感受。

夏之神韻作文(篇7)

各位老師下午好[玫瑰]，拍攝人物肖像，首先要和被拍攝者語言溝通，詢問了解工作辛苦、工作流程和家庭生活等情況[撒花]，然后在讓被拍攝者消除拍攝恐懼[握手]，抓住被拍攝者的眼神光[贊]。

非常喜歡王安石的《梅花》："墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來"。雖然只有四句詩，卻寫出了梅花開花的時(shí)間，地點(diǎn)—寒冷的冬天，墻角；又寫出了梅花高雅的品格—獨(dú)自開放；也有形象的比喻—象雪，但不是雪；更寫出了梅花的味道—暗香?？傊袝r(shí)間有地點(diǎn)，有情有景，有比喻有香味。一副栩栩如生的梅花圖躍然紙上，讓人過目難忘[贊][玫瑰]

“書之為言，散也、舒也、意也、如也。欲書必舒散懷抱，至于如意所愿，斯可稱神?！薄八^神化者，豈復(fù)有外于規(guī)矩哉。規(guī)矩入巧，乃名神化，固不滯不執(zhí)有圓通之妙焉?！彼^神韻是書寫者將自身的修養(yǎng)（文化，閱世）通過筆墨來傳遞出來的一種外化的表現(xiàn)。是評判書法的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

“書之法則，點(diǎn)畫攸同；形之楮墨，性情各異?！薄百Y學(xué)兼長，神融筆暢”書法之形質(zhì)與書者所學(xué)習(xí)的書體有一定關(guān)系。比如華國鋒同志所書“毛主席紀(jì)念堂”我們一看就知道是與顏體有關(guān)，它又與顏體不同。這恐怕就是所謂形質(zhì)。

書法學(xué)習(xí)要把握三點(diǎn)“一曰讀書，二曰閱世，三曰臨池?！卑盐蘸眠@三點(diǎn)對學(xué)習(xí)很有幫助，一副優(yōu)秀的書法作品一定是“形神兼?zhèn)洹钡?，所以神韻與形質(zhì)都至關(guān)重要但不能區(qū)分。個(gè)人拙見。

夏之神韻作文(篇8)

每逢盛夏，我總期盼著秋天早些到來，帶給我們絲絲涼爽。終于，伴著風(fēng)聲和落葉，秋天來了。

你看，道旁的楓樹上，楓葉火紅火紅的，像一堆燃燒的火焰；銀杏葉變得金黃，在陽光下，仿佛鑲了一道金邊，微風(fēng)拂過，葉子沙沙地隨風(fēng)響動起來，好似在和秋風(fēng)跳舞；梧桐樹的枯葉，在風(fēng)中紛紛旋轉(zhuǎn)著飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，美極了！

秋天是收獲的季節(jié)，郊外的柿子樹上綴滿了小紅燈般的柿子，沉甸甸、紅彤彤，把枝頭都壓彎了。一串串的紫葡萄掛滿枝條，細(xì)看每一顆都又大又圓、像紫水晶一般，湊近了便香氣撲鼻，帶著醉人的甜味兒。麥子成熟了，散發(fā)出一陣陣濃郁的麥香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田一片金黃，農(nóng)民們咧開嘴，享受著豐收的喜悅。

秋天的風(fēng)不似春天那般溫暖和煦，不似夏天那樣微弱，也不似冬天那樣冷冽無情，秋風(fēng)大多是撲面而來的清爽，往往帶來天高云淡的好天氣，讓人感到心曠神怡。

秋天的雨不太尋常，下起來淅淅瀝瀝一整天，好像停不住似的。黃昏時(shí)分，泡一杯清茶，手捧一本心愛的書，坐在窗前，聽著冷雨敲窗，低柔而婉轉(zhuǎn)地奏出動人的旋律。透過滿窗的水珠向外瞧去，有斑駁的光影閃爍，那是街邊的霓虹燈？這時(shí)如果撐傘走出去，道路的大樹在雨中顯得迷蒙，一陣風(fēng)掃過，樹葉撲簌簌又掉下一些，落到濕滑的地上，給秋天平添了些寂寥和凄涼。我忽然想起李清照的詞：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。

清爽、高潔、灑脫，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)凄涼，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的味道，這就是秋天的神韻。