細(xì)米讀后感

細(xì)米讀后感(匯集5篇)。

閱讀書籍能夠一直安慰我們，并且在閱讀完作者所寫的作品后，必定會產(chǎn)生全新的想法。那么，我們該如何來寫一篇好的讀后感呢？對于這篇非常值得推薦的“細(xì)米讀后感”文章，我認(rèn)為……

細(xì)米讀后感 篇1

今天，我讀了一本曹文軒寫的《細(xì)米》。

《細(xì)米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個男孩呆呆地站在稻田前他，就是這本鄉(xiāng)村小說的主人公：細(xì)米。

翻開書，從扉頁直到后記，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。少年細(xì)米出生在蠶豆地里，是一個愛臉紅的小男孩，他與表妹紅藕一同長大，日子如清水一杯自然流淌。然而，有一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城來到這里插隊的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮迷人的氣息，讓這個鄉(xiāng)村快樂起來。細(xì)米很喜歡一個名叫梅紋的大女孩。在梅紋姐姐的影響下，細(xì)米從一個頑皮的小孩子成長為一個乖巧、懂事的少年。

《細(xì)米》中的梅紋能夠發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事和細(xì)米所喜歡做的事，并且能發(fā)現(xiàn)細(xì)米的閃光點，這是我所欠缺的。我以前總是發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點，都是認(rèn)為別人怎么怎么不好，卻從來沒有發(fā)現(xiàn)，甚至都沒有去想過別人的優(yōu)點。以后我一定向梅紋學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)別人的長處、優(yōu)點。

細(xì)米在梅紋來他們家的第一天，就大方地帶她到自己的秘密基地塔上，來看美麗的風(fēng)景。他把自己的所有事情都告訴了梅紋。而我，別說把自己的真心話告訴別人，就是學(xué)習(xí)用品也不肯借給同學(xué)。有一次，老師讓我們寫鋼筆字，班上有幾個同學(xué)沒帶，他們來向我借時，我對他們說我只有一支，其實我有兩支，只是不想借給別人。以后我一定向細(xì)米學(xué)習(xí)，做一個大方的人。

文中的細(xì)米還非常保護動物，他曾經(jīng)為了救翹翹而和小七子打了起來。相比之下，我就顯得比細(xì)米差多了：在路邊見到流浪貓或流浪狗已經(jīng)瘦骨嶙峋，而且手中正好有食物，卻無動于衷；在家門口見到一只瑟瑟發(fā)抖的被拴著的狗，卻不知把在一旁的棉布拿起來披在它身上從此以后，我一定好好向細(xì)米學(xué)習(xí)，保護動物。

這本美麗、動人的《細(xì)米》孕育在我心中，深深地迷戀著我，我由衷地感謝這本書饋贈給我的一切！

細(xì)米讀后感 篇2

傾城春色，只是繁華過往

——讀《細(xì)米》有感

自從梅紋走了，我就再也沒見過她。

“小辮長，小辮短，我家姐姐是花一朵……”漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。陽關(guān)為櫻花鍍上溫柔的金色。我捧著我雕刻的作品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。我看到她在笑，我的心在那一刻被揪起，才發(fā)現(xiàn)微揚的嘴角在顫抖。

有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆。白帆下站著一群仿佛來自天國的女孩。那時，我是那么一個調(diào)皮的男孩，我是那么一個倔強的男孩，我又是那么一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子。

水之一方，沒有昨天、明天，只有今天;海之一涯，沒有前世、未來，只有今生。我們追逐著今天，度過了今生。

我一直思索著，那是不是你，你是不是還記得我，我期待著，慢慢向你跑去。你仍笑著，像那時看著我拿著刻刀刻東西時，我真開心，扔下手中的木雕伸手去抱你。當(dāng)我看定時，懷里只有一縷青煙，回頭便是被我摔碎的木雕，我哭了……

為什么?你要賦予我完成夢想的方式，為什么?你要成就我的夢想，為什么，你又要離開?

我捧著地上的碎片，又是一陣痛心，心中的記憶，一瞬而過。我突然憶起，看著手中那一道道被刻刀劃過的傷痕。忽地直起身，望著剛剛的那棵櫻樹。

櫻花瀟瀟，是誰的眼神重溫了我季節(jié)的夢?YJs21.coM

“小辮長，小辮短，我家姐姐是花一朵……”我是一位鄉(xiāng)野之子，你是一位文化之生。我的夢想那么渺小，那么的卑微，，但是，夢想不因為渺小而渺小，不因卑微而卑微，盡管它歷經(jīng)所有，盡管它飽經(jīng)風(fēng)霜，正如同你與我，正如同那抹柵欄和那幾把刻刀。相信吧，他們將成為我夢想的加冕禮!

劇本早已寫好，就等那場櫻花爛漫的開頭。

細(xì)米讀后感 篇3

今天，我看了一本書，是曹文軒寫的，書名叫《細(xì)米》。

主人公是一個小男孩，名字叫細(xì)米，他出生在稻香渡，他的爸爸是一名校長，另一名主人公是梅文，她是一名下鄉(xiāng)女知青。

我喜歡細(xì)米，因為他關(guān)心人。當(dāng)梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時，竟然一病不起，細(xì)米很心疼，就去河邊捕大金魚，細(xì)米在大冬天里捕了好長時間，終于捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文一天一天的好了起來。我喜歡細(xì)米，因為他為人著想。因為父母的去世，所以梅文一直無心教學(xué)，細(xì)密害怕爸爸不讓她干了，就偷偷的拿走了試卷，結(jié)果被爸爸抓住了，就打了他一頓。我也喜歡梅紋，因為自從同學(xué)們作弊后，她用心教學(xué)，晚上，他去同學(xué)家看看他們。一直到了很晚，才肯回家，最后他們班取得了正數(shù)第二的好成績，大家都高興極了。故事的最后，細(xì)米跟著大舅去割稻草，梅文等了細(xì)米7天，最終沒等到，就遺憾的回城了。細(xì)米和梅文之間有著濃濃的師生之情，溫馨的朋友之情，真摯的姐弟之情。

同學(xué)們，讓我們珍惜生命，珍惜朋友之間的友誼吧！我們上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)一共才有xx年的時間，在這短短的學(xué)習(xí)期間，請讓我們一起珍惜這同學(xué)、朋友之間的友誼。

細(xì)米讀后感 篇4

我讀了《細(xì)米》后，不得不提一下作者“曹文軒”的寫作方法，他的方法令我佩服，他是以一個生動，活潑的形象表現(xiàn)處的一個鄉(xiāng)村孩子們的生活，整篇文章看上去有些雜亂無章，是將一個鄉(xiāng)村生活的一些事單獨挑出來，合成一本書，但作者將這些微妙的小事情說的有條有理，生動形象，讓讀者似乎感到這不是書中的內(nèi)容，貳拾就已經(jīng)在我們眼前的一件有趣事兒，題目就取得令人無比好奇，有一種希望一探究竟的感覺了。

題目叫做《細(xì)米》是直接引用了文中人物的名稱，小主人公兩人啼笑皆非的其中一點，就是喜歡刻東西，尤其是木頭，一見到木頭就有一種按捺不住，一心想要將木頭刻個五花八門的感覺，所以“世界各地”到處都有他“偉大”的“杰作”，“杰作”中我也不禁地為一個小小主人公的如此想象力而驚，創(chuàng)造出一些看似平凡的刻刻畫畫，但卻有著一些微妙的故事，知道那個女知青被榮譽的分到她們家時，對細(xì)米有著很大的影響，當(dāng)她們的父母又批評細(xì)米時，姐姐都很樂意的幫助細(xì)米，也許也是在告訴家長們，不要去破壞一個孩子好奇的心。但是終于有一天細(xì)米做出了傻事。當(dāng)細(xì)米又來到大會堂時，又盯住了那根柱子，他再也忍不住，將那四根柱子給刻了。這樣告訴我們，要學(xué)會自我控制。

《細(xì)米》不僅生動有趣，又告訴了我們一些做人的道理，長長叫讀者一瞬間感語深刻。

細(xì)米讀后感 篇5

第一眼，我就被書的封面吸引了。這是一幅油畫：

璀璨的星辰，皓月當(dāng)空，星空下，是無邊的葦蕩；近處，一個男孩，在小舟上眺望遠(yuǎn)方；遠(yuǎn)處，有座瞭望塔矗立在夜色中，模糊不清。月光下，水面有條金色的路，隨著水波蕩漾而曲折；蘆葦上，似乎飄著紛紛的白雪……水中，還透出淡淡的藍(lán)光。

剛進(jìn)入我們眼中的細(xì)米，是一個野得不能再野的孩子。他用刻刀四處亂刻，在桌子上，大門上，甚至在祠堂珍貴的廊柱上……偶然的機會，下鄉(xiāng)的女知青來到稻香渡。梅紋住到了細(xì)米家，他的命運，從此出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。

他帶著梅紋登上那茫茫葦蕩中的瞭望塔，看到了開頭的畫面。梅紋“直看得忘了自己，忘了一切”……看到這里，我被深深地觸動了。來自城市的知青，被細(xì)米“所擁有的”美景感動。我合上書，望著封面，暗暗地想：這是一個怎樣的孩子呀！他桀驁不馴，可對美有著天生的靈敏。

我閉上眼，“他是怎樣發(fā)現(xiàn)這如畫般的美景的？”我有些疑惑……恍惚間，我坐在了飛機上。四周眾人或在讀書看報，或在閉目養(yǎng)神，除了發(fā)動機的隆隆聲，只有寂靜。我看見一個孩子正出神地望向窗外，上方，是蔚藍(lán)、明凈、深邃的天空。遠(yuǎn)處的天際，是更加明艷的湛藍(lán)。下方，云層鋪展，猶如極地冰蓋。耳畔的隆隆，仿佛是冰層破裂的巨響。云罅間，也是淡藍(lán)色的，如浩瀚的海洋……他也許正在想象自己是在破冰船上，在大鵬的脊背上……而周圍的乘客，或許他們——長大了，或是正在長大的我們——覺得，湊在窗前，望著窗外發(fā)呆，有時興奮得手舞足蹈是幼稚的表現(xiàn)吧？

矛盾的是，我們常常覺得孩子眼中的世界更加細(xì)膩，更加美好。

“我們”的生活真的是平淡乏味，缺少美的嗎？不會吧，也許只是我們?nèi)鄙僖浑p“孩子”的眼睛，害怕別人“幼稚”的嘲諷。

我重新捧起書。這時，封面上男孩的背影，愈加真實。他的心里，也許希望有人能真正理解他，與他一起發(fā)現(xiàn)美吧？他是足夠幸運的，因為他遇上了知己，同時也是老師的梅紋。

故事，在流暢、純美的文字中結(jié)束。但是小說帶來的思考，久久地停留在心中。我想象著，封面上的，在蘆葦蕩深處的男孩，也許正是住在我們內(nèi)心中的，童真的自己。他被我們在無意中遺忘。但是他在等待，就像細(xì)米在等待著梅紋，等待著我們。

讓我們用最本真的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，那個葦蕩深處的孩子，去發(fā)現(xiàn)，一個更美的世界……

小編推薦

米路讀后感集錦

書本教會了我們很多知識和道理，每當(dāng)讀完一部作品，我們內(nèi)心深處都會有所感動。?閱讀后的反思與總結(jié)，是自我成長的重要一環(huán)?；蛟S你需要"米路讀后感"這樣的內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助！

米路讀后感【篇1】

我很喜歡看的一部童話故事叫《米路的海》，故事的主角是一只叫作米路的小螞蟻，它有個好朋友叫光圈，是一只蜜蜂。他們從大雁那里聽到了大海的波瀾壯闊，心中就有了個夢想——看海。米路和光圈為了夢想，不怕風(fēng)雨，千里跋涉，克服重重困難，最后，終于實現(xiàn)了夢想看到了大海。

讀了這本書，我想起了有一次去爬山的事情，我和家人一起爬山，剛開始爬的時候我還爬得挺快的，可是爬到一半我就爬不動了。媽媽對我說：“這才到半山腰，再堅持一會兒，就能看到山上美麗的風(fēng)景了?！蔽以谙耄骸霸賵猿忠粫海湍芸吹缴缴系拿谰傲?，加油！”這樣，在我的堅持和不懈努力下，我終于爬到山頂了，山上的風(fēng)景真是太美了！經(jīng)過這件事情，讓我懂得了，做一件事情只要有堅定的信念和不懈的努力，一定可以成功的。

書里講述的米路和光圈的友情，還讓我想起了一件事。在我上一年級的時候，老師讓我和同學(xué)劉洛熙參加學(xué)校跳繩大王比賽的雙人跳，雙人跳需要兩人配合默契才能跳好。在比賽的前一段時間，我和洛熙每天放學(xué)后都要留下來訓(xùn)練。開始的時候，我們兩人彼此不熟悉，在訓(xùn)練的過程中，我們互相溝通建立了友情，慢慢就配合默契了。到了比賽的時候，我和洛熙都發(fā)揮得很好，最后，因為我們有良好的友情和默契的配合，獲得了一等獎。

這本書讓我明白了，每一個人都是不完美的，但是在朋友的幫助下，經(jīng)過堅持不懈的努力，最后一定會成功的。我一定要向米路和光圈學(xué)習(xí)，珍惜友情，遇到困難不退縮，不管事情有多困難，也一定會成功的。

米路讀后感【篇2】

—讀《120米，血灑英雄路 》有感 每個詞都有它的意義，生命一詞何嘗不是有意義的嗎？其實，生活中，并不是每個人都能理解生命賦予的意義。 你聽過這樣一個故事嗎？XX年3月22日凌晨，為了抓獲罪犯，楊鋼林帶著徐凱盛盯住罪犯。罪犯阮小松穿過菜園向白云山狂奔。楊鋼林緊追不放。90米，80米，70米……楊鋼林與罪犯只差2米，他猛地跳了起來，凌空撲去，抓住罪犯并將其按在地。狡猾的罪犯阮小松見逃跑無望，便拔出一把匕首，向楊鋼林的右腿狠狠刺去，頓時，鮮血像噴泉一般涌了出來。在鉆心的疼痛中，他毫不猶豫的繼續(xù)追去，10米，20米，28米，35米……終于，他耗盡了最后一點力氣，倒在了血泊中……而那條血路足足長120米！22日中午12時，英雄刑警楊鋼林因失血過多，搶救無效，壯烈犧牲，一位群眾說：“是楊隊長不辭辛苦保護我們老百姓，我們永遠(yuǎn)懷念他！”

在少先隊員心中，有什么能比得上為祖國作貢獻(xiàn)更光榮？而楊鋼林叔叔就是這樣的好同志，能為社會的穩(wěn)定，人民群眾的安全犧牲自己寶貴的生命。試問，現(xiàn)在有多少人能像楊叔叔一樣？外公曾給我講過一個叫《獻(xiàn)身國防現(xiàn)代化的模范干部蘇寧》的故事：

蘇寧出生于一個干部家庭，父親是1937年參加革命的老干部，1969年初，蘇寧入伍了。到連隊后，他從不顯露自己的家庭身世，從下炫耀父母的官銜、職位。許多戰(zhàn)友不知道他是高干子弟。然而，這位優(yōu)秀干部在職務(wù)的晉升上卻慢了步子，他在連職崗位上一干就是7年，在營職崗位上干了8年。1979初，南方有戰(zhàn)事，團隊不少干部得到提升，這時的蘇寧已經(jīng)當(dāng)了3年的連長，而且?guī)С隽藘蓚€先進(jìn)連隊，面對干部隊伍的調(diào)整，有人給他出主意："團里有營職位置，讓你父親'活動活動'，這事準(zhǔn)成。"蘇寧笑笑說："靠父輩的功勞撈好處，那不是共產(chǎn)黨人的作風(fēng)。"無私的品質(zhì)是造就英雄的土壤。奉獻(xiàn)精神和一個共產(chǎn)黨員的良好修養(yǎng)，使蘇寧把別人的安危看得比自己的生命還重。入伍以來，蘇寧曾5次冒著死神的威脅，或親手排除啞彈，或?qū)⒚盁煹氖至駨椚映鲅隗w，或?qū)铱盏钠囈鲭U區(qū)，然而這次，他明明知道引燃的手榴彈3-5秒就要爆炸，但為了戰(zhàn)友的安全，還是毫不猶豫地?fù)湎蛄怂郎瘛腥藭枺荷x予的意義是什么？生命賦予的意義是敢于直面淋漓鮮血的猛士，是拼搏困難、挑戰(zhàn)極限的斗士，是在沒有路的地方走出路的勇敢者，是胸懷經(jīng)倫、靜坐遠(yuǎn)眺的思想者，也是踏實憨直善待人生、珍惜生命的每一位普通人。

古往今來，絕大多數(shù)人為他人和社會付出了畢生的心血和精力，這就是所謂的奉獻(xiàn)。一方面，奉獻(xiàn)是神圣的，需要大智大勇，每當(dāng)國家民族危亡之際，許多仁人志士為力挽狂瀾而不惜肝腦涂地。飲水思源、奉獻(xiàn)和愛心無疑是人類社會的繁榮幸福的根本。這是一種何其美好的惰愫，無論是高貴還是貧賤，都應(yīng)該把它收藏在我們的精神家園。什么達(dá)到了生命賦予真正的意義呢？英雄成功地達(dá)到了生命賦予真正的意義。媽媽說：“真正的英雄是那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)在戰(zhàn)線上的全體同志，是那些艱苦奮斗了幾十年的老專家、老領(lǐng)導(dǎo)和老一輩科技工作者們?！蔽蚁耄河⑿壑猿蔀橛⑿凼且驗樗麄兎瞰I(xiàn)出自己的寶貴生命或者青春而使生命之樹長留人間。在商品社會的今天，像楊叔叔這樣的英雄人物越來越少了，難道新世紀(jì)就不需要傳統(tǒng)的英雄精神，高貴的品質(zhì)了嗎？不！作為新世紀(jì)的接班人，我們更需要這樣的品質(zhì)才能成功的做好社會、祖國、新世紀(jì)。

作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該弘楊和培養(yǎng)偉大的民族精神，向每一位英雄學(xué)習(xí)，從小學(xué)過民主生活，服從集體，舍己為人的好品質(zhì)，好思想，不做貪生怕死的人。生命賦予我們一切，它賦予我們的意義是偉大的，我們不能辜負(fù)它。

米路讀后感【篇3】

一個雨天的日子，我坐在書桌上，看著《１２０米，血灑英雄路》，這篇文章。讀完這篇文章，我很感動。

這篇文章主要講了２００３年３月１２日，浙江省紹興市公安局袍江分局刑偵大隊，大隊長揚鋼林為追趕一名歹徒，不幸被他刺傷，鮮血頓時像噴泉一樣噴了出來，但他不顧疼痛，用手捂住傷口，繼續(xù)追趕歹徒，但最后還是攤倒在血泊中，離開了人世。他那種堅強不息的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)我讀完時，我馬上就聯(lián)想到了我自己，我們家的人都知道我很膽小。晚上，不是把衣服當(dāng)成妖魔鬼怪，就是以為壞人會殺了自己。

有一天夜里，我睡在床上，突然看見了那些衣服像變成了鬼，正盯著我大叫，我嚇得又是叫又是哭，好一會兒才冷靜下來，但未能保持多久的安靜。“乒”的一聲，我的衣服掉了下來，我還以為是壞人來了，又大叫起來……

這件事，現(xiàn)在想起來真讓人好笑。我想：如果我這么膽小，恐怕以后一見到壞人就會昏倒吧，以后長大了，可能連工作也找不到吧！

所以，我要學(xué)習(xí)揚鋼林，學(xué)習(xí)他遇見壞蛋臨危不懼，不怕犧牲的精神，長大后做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人。

埃米爾讀后感(匯編14篇)

幼兒教師教育網(wǎng)篩選出這篇精品“埃米爾讀后感”給讀者提供了深度思考，當(dāng)我們反思作者寫的作品的過程中，獲得了一絲心得體會時。?撰寫讀后感時，可以從不同角度來表述個人感受，相信你能找到合適自己的使用指南！

埃米爾讀后感 篇1

埃米爾·斯文松是個又淘氣，又善良的孩子，他每次淘氣后都要被懲罰蹲木工房，一年中，他蹲了372次木工房,但有的淘氣是碰巧,而不是他自己故意這樣作的：

我看過很多影視片，但給我留下最深刻的要算《狼牙山五壯士》。這部影視片主要講的是：抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林和胡福才，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。

六月的早晨，是如此美麗。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能呆在綠色的山墻里，但正如你所想像的，她已經(jīng)凝視著窗外變化無常的天空，她的心也從九宵云外飄出。

啊，這真是個讓人留戀的好地方。

大衛(wèi)傷心的時候，她默默地安慰和支持他；她平靜地接受了大衛(wèi)有情人的事實；她能夠和朵拉和睦相處；她在大衛(wèi)失去朵拉后接受了大衛(wèi)，她是整個故事中最善良的人。她默默地為心愛的人付出，也背負(fù)著等待的痛苦。因為她，我原諒大衛(wèi)再婚，因為她讓我明白什么叫真愛。

淘氣是孩子的天性，但現(xiàn)在父母像機器人一樣控制孩子。如果孩子們能自由玩耍，世界上肯定還會有幾個愛因斯坦級別的角色。

因為家里老鼠變多了，所以安東·斯文松買了一只貓，(我在前面說了埃米爾是個善良的孩子)埃米爾就把這只貓放了出去，睡覺前還將捉鼠夾放到爸爸經(jīng)常放腳的地方，再睡**去，***說出第一句話：“我要‘俄的貓子’!”然后再***說出第二句話：

“我要‘俄的墻’!”第二天，安東·斯文松喝茶時，不小心將腳放到了捉鼠夾上(安東·斯文松不喜歡穿鞋子在家里走)，結(jié)果他的腳趾頭被捉鼠夾夾著了,他連想都沒想，就一口認(rèn)定者事肯定是埃米爾·斯文松干的好事，于是安東·斯文松便將埃米爾·斯文松一把從床上拉起(只要不到7點鐘，任何東西都無法將埃米爾·斯文松吵醒，[除非有特殊情況])，拖著他往木工房走去，不讓埃米爾·斯文松說一句辯解的話。

埃米爾讀后感 篇2

埃米爾是個野蠻倔強的家伙。他不打架的時候看起來比誰都善良，但誰知道他還在想什么不好的事情。他不會說普通話。他想要他的帽子的時候說：“我是‘俄羅斯貓’?！辈徽J(rèn)識的人以為他想要小貓。他想要他的槍的時候說：“我是‘俄羅斯的墻’。”。圣誕節(jié)的時候，媽媽叫他吃蔬菜，他竟然去吃雪松葉。吃飯的時候，他把頭伸進(jìn)湯桶里，但卡在里面了。爸爸帶他去看醫(yī)生，他跟醫(yī)生打招呼時打破了湯桶，但爸爸授予他1克朗。醫(yī)生賺了5克朗，缸是4克朗，缸是4克朗，所以賺了1克朗。你看，這位父親計算了很多。但是這家伙吞了錢。

埃米爾是個淘氣鬼。是啊，但是他過得很開心，無憂無慮，天塌下來了，有人想頂著他。在別人眼里值得難過的事：比如被困在木屋里，但在他眼里很有趣。他可以在里面安靜地砍柴。但是做完了，他就做不到了。如果別人在這種時候會很難過。

每個人都有童年也許那是一段愉快的回憶。也許那是幸運的回憶，也許是充滿歡笑的錄音，也許是不幸的時間。隨著這個年齡的變化，我們懂事、聽話、成為快樂的孩子，但童年只是我們記憶的一部分?，F(xiàn)在你會和4`5歲的孩子在一起，當(dāng)然不是。因為在我們眼里，這些都成了“弱智”。《淘氣包埃米爾》深深勾起了我們童年的回憶：和伙伴們打雪仗，一起趕鴨子，釣魚，偷芋頭烤著吃。想，我笑，我陶醉了。

埃米爾讀后感 篇3

我曾經(jīng)讀過很多書，但印象最深的還是《淘氣包埃米爾》。

在這本書中，作者就埃米爾的惡作劇寫了11件事。

一看到書名，你就覺得他很淘氣，但實實并非如此。書上說，12月18日星期六，阿米爾的偉大舉動得到了所有倫納巴人的贊揚，他的所有頑皮行為都被遺忘和原諒。

它的作者阿斯特麗德·林仁在瑞典也享有很高的聲望。

故事是令人難忘的。

在瑞典的斯莫蘭，有一個叫倫納比的教區(qū)。在這個教區(qū)，有一個叫做卡特豪特的莊園。

當(dāng)然，這里有個男孩，我們的英雄埃米爾。

埃米爾一年到頭惹的禍比一年的天數(shù)還多，你一定覺得奇怪吧？

埃米爾整天戴著貓子，扛著墻，他把青蛙放送咖啡的籃子里；把妹妹當(dāng)國旗升上旗桿；把豬血扣在爸爸的頭上；用捕狼陷阱活捉女領(lǐng)班；把頭伸進(jìn)湯罐子里。

這些事辦完以后，可憐的埃米爾只好把自己關(guān)在木匠鋪里，砍了一些討厭木頭的老人。

每做錯一件事，他要被罰關(guān)進(jìn)木工房削一個木頭人。

他常常一天被迫削幾個木頭老人。

一年下來，削過的木頭老人竟多達(dá)367個，堆了快半個屋子！

不過，唉米爾雖然淘氣，但他富有正義感，活捉母老虎一樣的女領(lǐng)班，幫助長胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊麻雀。

這些的故事很精彩，很多人都喜歡看。

字里行間有一種淘氣、可愛、公正、敬業(yè)的精神。此外，故事情節(jié)曲折，語言幽默。我看得越多，投入得就越多。幾天后就要完成了。

想著埃米爾的趣事，我陶醉地笑了。

這本書真的成為了我的開心果。

埃米爾讀后感 篇4

《淘氣包埃米爾》是一部有趣而搞笑的**，它的幽默風(fēng)趣，讓我一口氣讀到了第11月。

主人公埃米爾是一個天性好動并且非常頑皮的小淘氣包，他的腦子里有許多的鬼點子；小伊達(dá)，是埃米爾的妹妹，她也是一個活潑可愛的小天使；還有可親的爸爸、慈愛的心靈手巧的媽媽，一個勤勞的長工和一個愚笨的女傭。他們生活在倫納貝亞村的卡爾胡特莊園里。

故事的情節(jié)是這樣的。有一天，他們午飯時喝了湯。埃米爾最喜歡。肉湯放在一個陶瓷罐子里，上面刻著精美的圖案。幾乎所有的湯都喝完了，只剩下一點湯在罐底。于是，埃米爾便把頭鉆到了罐子里舔完了剩余的湯，正當(dāng)埃米爾想把頭伸出來時，罐口卡住了埃米爾的頭，大家使盡了所有法子，但還是怎么也拿不出來，沒辦法，只好去醫(yī)生那里。

到了醫(yī)生那，醫(yī)生說了聲&ldquo；你好”，埃米爾也向醫(yī)生鞠了個躬，誰知剛鞠下去，&ldquo；呯&rdquo；罐子變成了兩瓣。原來，當(dāng)埃米爾彎下腰來時，他的頭撞到了桌子上。醫(yī)生開玩笑說他贏得了一個王冠。為了獎勵埃米爾，爸爸給了他五枚艾爾銅幣。在回家的路上，淘氣的埃米爾吞下他說：

&ldquo；啊呀，滑得這么快！&rdquo；看到**載自億庫網(wǎng)請*****。）這里，我笑得上氣不接下氣。

無奈之下，他又得去看醫(yī)生。醫(yī)生說：“如果你只吃五個面包，過幾天你就會出來?！薄?“看了這封信，我笑得肚子都疼了。

回到家，爸爸把破罐子粘在桌子上。晚上，我妹妹問埃米爾：“你怎么把罐子蓋在頭上？”？

”&ldquo；很簡單。&埃米爾吃完后，他輕而易舉地把罐子放在頭上?，F(xiàn)在麻煩太大了。罐子又卡在頭上了，拿不下來。

媽媽看見了，只好把它砸碎了。

接下來，還有許多可笑的事：比如把豬血潑到爸爸身上害得大家吃不成豬血豆腐、把妹妹升到了旗桿頂上，為的是讓妹妹看風(fēng)景、把老鼠夾放在桌子底下，沒想到夾住了爸爸的大腳指…&hellip；每做錯一件事就要被爸爸媽媽關(guān)到木工房去反省一次，關(guān)在木房里的埃米爾就做一個木頭人，到現(xiàn)在，他已經(jīng)有三百多個木頭人了，也就是說他被關(guān)了三百多次了。讀每一個故事都會使我發(fā)笑。我笑過多少次了。

作者林格倫真不愧是一個講笑話的高手，竟把埃米爾寫得這么生動有趣，能讓讀者百看不厭而且笑聲不斷，我和埃米爾比起來真是小巫見大巫，?。“Ｃ谞?！你雖然頑**載自億庫網(wǎng)億庫網(wǎng)超過100萬篇文秘范本資料免費**。

）皮淘氣，但是太可愛了，我喜歡你。??！《

淘氣包埃米爾》給我?guī)砹诉@么多得笑聲、這么多得歡樂；也給我?guī)砹藷o窮的樂趣和無窮的智慧，我太喜歡讀它了，但愿它能帶給大家更多的快樂。

埃米爾讀后感 篇5

今天我讀完了一本書，這一本書的名字叫做《淘氣包埃米爾》。

這一本書的主人公是一個十分淘氣的小男孩而，他的名字叫做：埃米爾，一個月有三十多天，每一個月最少做六十件淘氣的事情，每一天至少做兩件十分淘氣的事情。

埃米爾家住在卡特胡爾特莊園里。有一次，埃米爾竟然把自己可愛的小妹妹小伊達(dá)當(dāng)成國旗掛在升起索的鉤子上，升到了旗桿的頂部!因此，可憐的埃米爾被他的爸爸，也就是視錢如命的安東。斯文松先生給鎖進(jìn)了木工房，每當(dāng)埃米爾待在木工房里的時候，他總是會在木工房里雕刻一個木頭小老頭兒。

在平淡的日子里，埃米爾做出了平淡無奇的淘氣小事，但是，其中有一點兒事情是無意的，比如：埃米爾把老鼠夾子放到他爸爸的腳常放的地方，是怕老鼠找不到食物，就去吃他的爸爸的腳趾頭，但是，他爸爸把腳放到了上面!

雖然埃米爾十分地淘氣，但是，我還是特別地喜歡他!

埃米爾讀后感 篇6

在這個充滿快樂的寒假里，我閱讀了德國著名作者埃里希凱斯特納寫的《埃米爾擒賊記》一書。此后，我的心情久久不能平靜，從書中，我學(xué)會了很多東西。

這個故事主要講述埃米爾是一個住在德國一個新城鎮(zhèn)的小男孩。當(dāng)他五歲的時候，他失去了父親，和母親過著非常簡單的生活。這一天，我在柏林的阿姨寫信邀請埃米爾去度假。我母親把她辛辛苦苦攢下的140馬克別在埃米爾的大衣口袋里，讓他把它帶給同樣住在柏林的祖母。不料，在火車上，可惡的小偷趁他睡覺的時候偷了錢。

埃米爾在追蹤小偷的過程中結(jié)識了一大批男孩子，他們迅速成為好朋友，上演了一場驚心動魄的追捕大戲……沒想到，在那些孩子的幫助下，埃米爾不僅抓住了賊，找回了母親給他的140馬克，還獲得了獎勵1000馬克。

在這個故事中，我欽佩那些勇敢地幫助埃米爾的孩子。正是他們的共同努力和智慧，使那個可惡的小偷（或逃犯）陷入困境，最終無法逃脫。更讓我佩服的是小主人公埃米爾，他沉著、冷靜、臨危不懼，在他發(fā)現(xiàn)自己的錢丟了以后，并沒有去“弗里德里希街站”找外婆幫忙，而是直接跟著小偷在“動物園站”下了車。后來，小偷逃到廣場上，消失得無影無蹤。就在孩子們非常著急的時候，埃米爾平靜地想：

他想到那個戴安全帽的小偷。有了這個特點，他終于順利找到了小偷，并要求回自己的錢。讀到這里，我的心中對埃米爾佩服得五體投地。他的勇氣、智慧和堅持到底的精神值得學(xué)習(xí)！

另外，這本書也讓我明白了一個人生的道理：一個人的力量是有限的，一群人的力量會變得非常強大，只要大家團結(jié)一致，無論遇到什么困難都能克服！古往今來，成就偉業(yè)的人，除了自己的努力和機遇外，難道不靠一切力量去成功嗎？

這些足以證明，成功的人生離不開朋友的關(guān)心和幫助。希望我們能結(jié)交更多的朋友，珍惜身邊的每一個朋友，然后我們可以互相幫助，一起走向成功的彼岸！

埃米爾讀后感 篇7

寒假里，我讀了《淘氣包埃米爾》這本書。讀后，我便被故事中善良的主人公深深地吸引住了。

這本書講述了一個住在倫納比亞的小男孩。他叫埃米爾。他有一雙圓圓的大眼睛，明亮的眼睛，紅紅的臉和卷曲的頭發(fā)。阿米爾看起來很可愛，但那是一個令人發(fā)狂的淘氣包。

埃米爾是那么頑皮。他把青蛙放在送咖啡的籃子里；把妹妹當(dāng)國旗升上旗桿；把豬血扣在爸爸的頭上；用捕狼陷阱活捉女領(lǐng)班；把頭伸進(jìn)湯罐子里……這些調(diào)皮搗蛋的事情做完之后，埃米爾就把自己關(guān)進(jìn)木工房，削一些討厭的木頭老人，作為他調(diào)皮搗蛋要付出的代價。

埃米爾每做錯一件事，他要被罰關(guān)進(jìn)木工房削一個木頭人。他常常一天被迫削幾個木頭老人。一年下來，削過的木頭老人竟多達(dá)367個，快堆滿半個屋子了！

雖然埃米爾很淘氣，但他很善良。他知道如何敬老愛幼。在圣誕節(jié)的前夕，他舉行了一場盛大的宴會，把家里準(zhǔn)備的用來招待親友的食物全部都端上了桌，宴請了一群濟貧院的孤寡老人。埃米爾還經(jīng)常探望這群老人，為他們讀報。

在生活中，我的媽媽也一直教育我，要做個善良、正直的人。在公共汽車上，我會把座位讓給抱孩子的老人和阿姨；在路上，當(dāng)我看到一些流浪的小貓小狗時，我會拿出食物喂它們

我記得有一個冬天，風(fēng)很冷，刮著西北風(fēng)。我在溫暖的家里看我最喜歡的書，突然聽到外面一只凄涼的狗在叫。我急忙跑出去看有一只流浪的小狗。我把它帶到車庫給它搭了個窩。后來，狗一直跟著我。它把我當(dāng)成他的主人。

直到現(xiàn)在，它仍然是我家最忠實的“護衛(wèi)”。

我喜歡埃米爾，因為我能在他身上看到自己的影子。

善良的人最可愛。

關(guān)鍵字：《淘氣包埃米爾》 讀后感

埃米爾讀后感 篇8

第一條：淘氣的包裹埃米爾看了這篇文章后，覺得閻家仁納貝亞村有個叫埃米爾的小男孩。

埃米爾有兩只圓圓的大眼睛，兩張紅臉和卷發(fā)。

埃米爾還是一個小淘氣包。

有一天，卡特胡爾特莊園晚飯吃肉湯。

大家坐在餐桌上喝湯，大家都搶著喝，湯罐里只剩下一點根兒。

埃米爾把頭伸了進(jìn)去，可是拉不出來了。

埃米爾的爸爸和媽媽只好找醫(yī)生合算一下。

埃米爾一直在問他爸爸我們在那里??？到醫(yī)生旁邊，埃米爾深深地鞠了一個躬。

湯罐子重重地碰到了寫字臺上，所以湯罐子破裂了。

埃米爾的父親又給了埃米爾一枚5el的硬幣。埃米爾把5el吞進(jìn)肚子里。埃米爾的父母把埃米爾送回了醫(yī)院。醫(yī)生說：吃了5塊蛋糕，就出院了。

晚上埃米爾有把湯罐套了上去，媽媽用火鉤子打碎了罐子。

埃米爾還特別有正義感，他為孤寡老人準(zhǔn)備了豐富的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎般的濟貧院的女領(lǐng)班。

他還是個善良的天使，像母親一般照顧快要死去的小可憐兒——一只小豬。

淘氣包埃米爾讀后感我喜歡埃米爾。

因為他正義，勇敢，聰明。

她雖然一年到頭淘氣闖禍，卻永遠(yuǎn)是大家的開心果。

篇二：《淘氣包埃米爾》讀后感最開始接觸瑞典文學(xué)家林格倫的書是《淘氣包埃米爾》，當(dāng)我拿到這本書時，一下子就被吸引住了。

首先，從書名上，我們可以看出埃米爾很淘氣。我很好奇。我等不及要打開這本書了。我讀得越多，就越著迷。

我媽媽叫我吃飯的時候都沒聽見。她只是在那里讀。

埃米爾是個非常頑皮、淘氣的孩子，他把自己的妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂，把豬血扣在爸爸的頭上，把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里，把老鼠夾子放在餐桌下，結(jié)果夾了爸爸的腳，用手指點傭人的肚皮，導(dǎo)致傭人把做土豆絲的糊糊全扣在爸爸的頭上，每一次做錯事，都要被爸爸關(guān)在木工房里去，而埃米爾每一次到木工房里去都要削一個木頭人。

他是個勇敢的男孩，幫助留胡子的女士在鄉(xiāng)下捉麻雀。

他是一個有愛心、助人為樂、有正義感的人，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚餐，并懲罰了濟貧園的女領(lǐng)班。

他也是一個機警、聰明、活潑的孩子。在市場上，憑著自己的聰明才智，他不僅自己掙錢，還贏得了自己的馬、滅火器、豬和雞。

這使他的爸爸不得不對他刮目相看。

我非常喜歡淘氣的埃米爾。

篇三：《淘氣包埃米爾》讀后感《淘氣包埃米爾》這本書我看了七遍，一看到這本書，就有很多很多的話想說。

這些故事發(fā)生在倫納貝亞。

倫納貝亞的埃米爾長得很可愛——圓圓的藍(lán)眼睛，紅紅的小臉蛋，卷著的淺色頭發(fā)，你看到他肯定認(rèn)為他是個懂事的好孩子，唉，可事實恰恰相反，他是個不折不扣的小機靈鬼，小淘氣包！他是那么頑皮！他把妹妹小艾達(dá)當(dāng)國旗舉到旗桿頂上，把伊達(dá)盆豬血扣在父親頭上，甚至把青蛙放進(jìn)籃子里喝咖啡！

他多淘氣??！可是，埃米爾還有很多優(yōu)點呢！他多么勇敢??！

幫助長胡子女士捉住了盜賊——麻雀！... 他也很公正，為老人準(zhǔn)備了一頓豐盛的圣誕大餐，懲罰了可恨的前妻。

哦！對了！他很善良，像母親一樣照顧一頭奄奄一息的豬。

... 埃米爾，世界上只有一個。他戴著一只貓（貓子），拿著一把墻（槍）。他將永遠(yuǎn)是我們的好搭檔。

篇四：淘氣包埃米爾讀后感張春陽讀了《淘氣包埃米爾》這本書，我體會到了埃米爾所有的喜、怒、哀、樂。

埃米爾愛幫助別人，但是最后卻變成了一個很壞了事。

阿米爾善良、聰明、勇敢、機智、可愛，他給我們帶來了很多意想不到的東西，這讓我非常吃驚。如果我能做到，我可能做不到。

埃米爾每天都戴著他的貓和小艾達(dá)玩，但肯的事情也激怒了他的父親。

埃米爾把小伊達(dá)放到果汁機里玩，卻沒想到埃米爾的爸爸卻生氣了，把埃米爾捉住拉到木工房讓他邊削木頭邊反省，可埃米爾不知道兇到底哪一點做錯了。

埃米爾每次玩這個游戲，都會被周圍的人誤解。他認(rèn)為埃米爾是個壞孩子。他會反省自己。

如果我是埃米爾，我一定很憤怒，并且還有可能反那個人狠狠的暴打一頓。

經(jīng)過這一切，埃米爾已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，可以很快解決一些問題。

假如我跟你真的能見上一面，我們就有可能成為最好的朋友。

篇五：《淘氣包埃米爾》讀后感王鈺喆倫納貝亞的埃米爾是一位任性、脾氣倔強的人，他長著圓圓的、藍(lán)藍(lán)的眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象。

但他其實是一個不折不扣的小淘氣包！埃米爾太淘氣了，他把自己的妹妹舉到旗桿頂上當(dāng)旗子。

把豬血扣在爸爸頭上。

把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里等等。

每次埃米爾犯下惡作劇的錯誤，父親總是懲罰他去木工廠反省一段時間，每次他呆在木工廠，埃米爾都會雕刻一個木頭老頭，這個老頭通常很生氣。

等他到上學(xué)年齡的時候，竟然削了184個木頭老頭。

他雖然調(diào)皮但他是勇敢的，幫助長胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊麻雀；他又是那么富有正義感，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎般的濟貧院女領(lǐng)班。

讀完這本書，我認(rèn)為它值得學(xué)習(xí)。我想學(xué)習(xí)勇氣、樂于助人和樂觀。

更要要學(xué)***善良、敬老愛幼的好品格！篇六：淘氣包埃米爾讀后感徐晨淘氣包埃米爾講的是一個叫埃米爾的小男孩，他戴著貓子，扛著墻，看起來很文靜，但他總是淘氣，一淘氣就得蹲杠房，去削木人。

林格倫奶奶寫得十分幽默，我看了十分喜歡，同時也讓我明白了許多道理。

同學(xué)們，當(dāng)你看標(biāo)題的時候，你覺得他很淘氣，但其實不是這樣。埃米爾的每一個故事都是令人難忘的，有些東西是你欽佩的。

其中，我認(rèn)為最有趣的是埃米爾把他父親鎖在小屋里。

當(dāng)時，埃米爾以為小屋里沒有人，就把門關(guān)上，讓父親在里面蹲了很長時間。他不容易找到窗戶，但他爬上去被卡住了。

最后，埃米爾和工人阿爾弗雷德救了爸爸。

這樣一個孩子，后來居然成了區(qū)委主席。

每當(dāng)我一回想起埃米爾爸爸被卡住的事時，我總是樂得哈哈大笑。

雖然埃米爾很調(diào)皮，但他也是一個善良、聰明的好孩子，他在拍賣會上用智慧贏得一匹好馬，還救了一頭可憐的小豬。

我看到這里時，就對他刮目相看了！總之，埃米爾并不壞，只不過是生性好動，天真活潑。

由于他勇敢善良，富有同情心和正義感，為了幫助別人不惜犧牲自己的一切，終于得到人們的諒解和贊揚。

《淘氣包埃米爾》是一本精彩的書，讓人百看不厭，這本書也成為了我的開心果。

篇七：《淘氣包埃米爾》讀后感暑假里我讀了《淘氣包埃米爾》。

書中埃米爾的淘氣事件像磁鐵一樣吸引著我，它讓我感受到了埃米爾是個表面讓人看著很乖，但他卻是個不折不扣的淘氣包。

下面，我來告訴大家埃米爾的淘氣事件和他的勇敢、善良、正義感，一定會喜歡埃米爾的。

淘氣包埃米爾讀后感埃米爾是多么頑皮，把自己的妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂，把豬血扣在自己爸爸頭上，把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里；他是多么勇敢，幫助長胡子女士抓住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊麻雀；他又是多么善良，像母親一般照顧快要死去的小可憐兒——一只小豬；哦，他還多么有正義感，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎般的濟貧院女領(lǐng)班。

埃米爾雖然淘氣，雖然一年到頭總闖禍，但是他卻也有一顆善良、勇敢的心，他是大家的開心果！ 以后我也要做一個善良、勇敢、有正義感的人。

埃米爾讀后感 篇9

今天,我讀了一本書，名字叫《淘氣包埃米爾》，這本書十分有趣。

它講述的是一個淘氣小男孩的故事。其中最讓我感到有趣的是，埃米爾為了抓到老鼠，便把老鼠夾放到爸爸常坐的椅子那里，因為他害怕如果老鼠肚子餓了，會去吃他爸爸的腳!結(jié)果，可想而知他爸爸正要在椅子上好好享受早晨的美妙時光時， 啊!!!!

腳上一陣一陣的痛，使他的爸爸高呼起來。埃米爾的母親知道他又有麻煩了，所以埃米爾的母親準(zhǔn)備用她的王牌。

埃米爾，快快!快到木工房去，否則你又要挨打了! 我的墻，我的貓子。

此時的埃米爾很聽話的拿上了他的貓子還有墻 ，并與媽媽迅速的把門里外都鎖上，躲在里頭，削木頭小人，埃米爾可會削小人了!他在心里，有點埋怨爸爸，他想： 哼!

我只想幫忙抓老鼠！至于這個？他恨恨地砍了那個惡棍，他想：

哈哈！我要有100個木頭惡棍！然后，我要慶祝一下！

埃米爾高興得開始擬定賓客名單

在這本書中，我看到了一個天真，純潔，無污染的孩子！也許他有點淘氣，但總是為了別人！我也想成為這樣的孩子！

五年級讀后感范文：《淘氣包埃米爾》淘氣包埃米爾讀后感（2） |這個暑假我看了很多書，有《三國演義》、《西游記》、《艱難的歸程》 其中我最喜歡的一本書叫《淘氣包埃米爾》。

埃米爾是個不折不扣的淘氣包，他有一雙又大又圓、炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的臉龐和卷曲的淺色頭發(fā)。埃米爾是多么頑皮。把自己的妹妹小伊達(dá)當(dāng)國旗升到旗桿頂，他爸爸氣的讓他呆木工房。

有一次，埃米爾的朋友阿爾弗雷德要去趕集，埃米爾嚷著也要去，媽媽拿他沒辦法只好依他。當(dāng)他們到達(dá)集市時，埃米爾想：“我買不起去集市。”。

然而，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一位老人腿斷了，他把帽子放在地上乞討。埃米爾的眼睛一亮，心想：我頭上戴著一頂帽子，我可以乞求。

為了吸引別人的注意，埃米爾想賣歌，所以他唱了我的母馬。果然，很多人聚集在這里。一位女士說：“親愛的小朋友，你今天吃過飯嗎？”他可憐地說：

吃了，吃的是牧草。這位女士流下了眼淚，立刻給了他厄爾。有許多人紛紛向他投幣，有厄爾的，有厄爾的，還有幾個大闊佬一下子給他了厄爾。

一個友好的農(nóng)夫也給了厄爾，但是他的馬山又后悔了，傷心地說：“請把錢給我，我可以讓你去我的馬廄吃草?！?。 埃米爾什么也沒說，一溜煙的跑掉了。

他往兜里數(shù)錢，一共賺了9克朗厄爾，他用這些錢買了一大堆三明治、甜餅以及飲料。嘴巴像龍卷風(fēng)一樣，一會兒就吃完了。他還和克羅內(nèi)爾一起坐了一個旋轉(zhuǎn)木馬，最后和厄爾坐了一輛碰碰車。埃米爾拍了拍肚子說：

我總算逛完了集市。

埃米爾雖然頑皮但是他很勇敢。他幫麗娜(埃米爾家的女仆)拔了她的那顆糟牙。他還幫助留胡子的女士抓到了橫穿全國的小偷麻雀。

埃米爾的心是多么的善良。他幫窮苦的孤寡老人擺脫了饑餓和孤獨。有一次在圣誕節(jié)，埃米爾的家里燈火通明，歡聲笑語。

孤寡老人們羨慕極了，于是，埃米爾就懇求媽媽給孤寡老人們也準(zhǔn)備一些食物，媽媽聽了很高興，心想：我的兒子今天終于長大了，知道怎樣孝敬長輩了。埃米爾母親迅速準(zhǔn)備了一大籃子食物，包括肉凍、香腸和藏紅花面包

我讀完這本書，一下子感覺埃米爾是多么地滑稽可笑啊，他可真是我們的開心果呀!他雖然頑皮，但我要學(xué)***勇敢堅強，在緊急情況下不慌張，沉著冷靜的精神。更要要學(xué)***善良、敬老愛幼的好品格!

讀后感：讀淘氣包埃米爾有感淘氣包埃米爾讀后感（3） |《淘氣包埃米爾》是瑞典的童話外婆林格倫寫的。這本書的主人公是一個野性暴躁的小男孩，名叫埃米爾。

一開始，我不怎么喜歡這個脾氣很擰的小淘氣包，因為他故意干的調(diào)皮事讓我數(shù)也數(shù)不清，給我印象最深的是：埃米爾為喝湯把頭伸進(jìn)湯罐里，把自己的妹妹當(dāng)國旗升上了天空，把豬血扣在爸爸的頭上，想用老鼠夾夾老鼠，卻夾到了爸爸的腳趾頭。然而，慢慢地，我愛上了他，發(fā)現(xiàn)他雖然有點淘氣，但還是有很多值得學(xué)習(xí)的地方

埃米爾是個聰明的孩子。他善于運用智慧為自己掙錢，他先是從馬販子那里贏來一匹小馬，然后又用自己的收入買到了一只瘸腿母雞洛塔，瘸洛塔為他們家下了很多的雞蛋;他還救活了一只小豬小可憐，并且把小可憐培養(yǎng)成了一只能夠裝死、跳繩、伸出右蹄表示感謝的小可愛。埃米爾是個善良的天使。

圣誕節(jié)前夕，他舉行了盛大的宴會，款待了一群孤獨的老人，吃光了家里準(zhǔn)備好的款待親朋好友的食物。他經(jīng)常去看望老人，為他們讀報。埃米爾是個勇敢的男子漢。當(dāng)他家的長工阿爾弗雷德在暴風(fēng)雪的夜晚染上重病，臥床不起的時候，大人們懼于暴風(fēng)雪的威力不敢把長工送往醫(yī)院，他卻在黎明時刻頂著風(fēng)雪，架上雪爬犁，拉著阿爾弗雷德艱難地送到了醫(yī)院，最終救了阿爾弗雷德一命。

埃米爾的故事已經(jīng)讀過了，但埃米爾的形象一直活在我的腦海中。我喜歡這個天真、純潔、無污染的淘氣包，更喜歡這個可愛、善良、樂于助人的埃米爾。

閱讀淘氣包埃米爾有淘氣包埃米爾（4）埃米爾是一個淘氣的小男孩。他太淘氣了，連鄰居都想花錢請他出國，但他媽媽很喜歡他，認(rèn)為他會有很大的前途。

埃米爾非常聰明，有經(jīng)濟頭腦。一旦有了市場，人們就會經(jīng)過他們的莊園。埃米爾站在門口幫助他們開關(guān)門賺錢。他用他的金錢和智慧得到了一匹馬、一頭牛、一只跛腳的母雞和一頭豬。

埃米爾還是一個心靈手巧的男孩，他每次淘氣過后被關(guān)進(jìn)木工房的時候，就在那兒削木頭老人兒，一共削了三百多個呢。

埃米爾也是一個非常善良的人。他邀請養(yǎng)老院的老人們吃圣誕晚餐。他獨自去看醫(yī)生，冒著風(fēng)雪帶著長期工作的工人去看他，救了他。醫(yī)生評價埃米爾是個優(yōu)秀的人，果然，他長大后當(dāng)上了區(qū)委主席。

我想向埃米爾學(xué)習(xí)，他勇敢、誠實、聰明、善良，但我不能像他那樣調(diào)皮，否則大人會頭疼的。

讀后感范文：讀淘氣包埃米爾有感淘氣包埃米爾讀后感（5） |這個暑假我看了很多書，有《三國演義》、《西游記》、《艱難的歸程》 其中我最喜歡的一本書叫《淘氣包埃米爾》。

埃米爾是個不折不扣的淘氣包，他有一雙又大又圓、炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的臉龐和卷曲的淺色頭發(fā)。埃米爾是多么頑皮。把自己的妹妹小伊達(dá)當(dāng)國旗升到旗桿頂，他爸爸氣的讓他呆木工房。

有一次，埃米爾的朋友阿爾弗雷德要去趕集，埃米爾嚷著也要去，媽媽拿他沒辦法只好依他。當(dāng)他們到達(dá)集市時，埃米爾想：“我買不起去集市?！薄?/p>

然而，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一位老人腿斷了，他把帽子放在地上乞討。埃米爾的眼睛一亮，心想：我頭上戴著一頂帽子，我可以乞求。

為了吸引別人的注意，埃米爾想賣歌，所以他唱了我的母馬。果然，很多人聚集在這里。一位女士說：“親愛的小朋友，你今天吃過飯嗎？”他可憐地說：

吃了，吃的是牧草。 那位夫人感動的流下了眼淚，一下子給他了10厄爾。有許多人紛紛向他投幣，有2厄爾的，有5厄爾的，還有幾個大闊佬一下子給他了20厄爾。

有位友善的農(nóng)民，也給他了2厄爾，但是他馬山又后悔了，沮喪的說： 請你把錢還給我吧，我可以讓你到我的馬廄里去吃些牧草。 埃米爾什么也沒說，一溜煙的跑掉了。

他往兜里數(shù)錢，一共賺了9克朗34厄爾，他用這些錢買了一大堆三明治、甜餅以及飲料。嘴巴像龍卷風(fēng)一樣，一會兒就吃完了。他還用3克朗15厄爾坐了53次旋轉(zhuǎn)木馬，最后，用31厄爾乘了3次碰碰車，埃米爾拍拍肚子說：

我總算逛完了集市。

埃米爾雖然頑皮但是他很勇敢。他幫麗娜(埃米爾家的女仆)拔了她的那顆糟牙。他還幫助留胡子的女士抓到了橫穿全國的小偷麻雀。

埃米爾的心是多么的善良。他幫窮苦的孤寡老人擺脫了饑餓和孤獨。有一次在圣誕節(jié)，埃米爾的家里燈火通明，歡聲笑語。

孤寡老人們羨慕極了，于是，埃米爾就懇求媽媽給孤寡老人們也準(zhǔn)備一些食物，媽媽聽了很高興，心想：我的兒子今天終于長大了，知道怎樣孝敬長輩了。埃米爾母親迅速準(zhǔn)備了一大籃子食物，包括肉凍、香腸和藏紅花面包

我讀完這本書，一下子感覺埃米爾是多么地滑稽可笑啊，他可真是我們的開心果呀!他雖然頑皮，但我要學(xué)***勇敢堅強，在緊急情況下不慌張，沉著冷靜的精神。更要要學(xué)***善良、敬老愛幼的好品格!

一年級學(xué)生關(guān)于淘氣包埃米爾讀后感淘氣包埃米爾讀后感（6） |一年級學(xué)生關(guān)于淘氣包埃米爾讀后感

這段時間里我讀了《淘氣包埃米爾》這本書，故事的主人公住在倫納貝亞小鎮(zhèn)里，他有著圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都讓人覺得他很聽話，可是，現(xiàn)實中，他卻是個不折不扣的小淘氣包，他就是大名鼎鼎的淘氣包埃米爾。

要說埃米爾做的淘氣事那是數(shù)不勝數(shù)，他在妹妹臉上涂顏色，把妹妹當(dāng)國旗升到天上，把自己的爸爸關(guān)進(jìn)茅廁，把豬血扣在他爸爸頭上……等等很多的淘氣事，可是埃米爾也很善良，有一次他撿到只沒有父母就要死去的小豬，他就像母親一樣照顧那只小豬，而且埃米爾還很正義，他幫助長胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊”麻雀“。正因為他有這么多優(yōu)點，所以最后他當(dāng)上了社區(qū)委員會主席。

我覺的埃米爾做的許多淘氣事，都是出于無意的，他讓我明白了那些該做，那些事不該做，不要太淘氣了，要善良，有一顆溫暖的心。

這篇一年級學(xué)生關(guān)于淘氣包埃米爾讀后感，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。

《淘氣包埃米爾》讀后感精選淘氣包埃米爾讀后感（7） |淘氣包埃米爾讀后感精選

這本書你讀了以后一定會記憶深刻,尤其是小主人公------埃米爾。一個淘氣包，每天都會有好玩的事情。

這本書講了埃米爾的淘氣事件和他身邊發(fā)生的事。令我記憶最深的是------埃米爾把豬血扣在自己爸爸的頭上，不得不削第100個木頭老頭兒。那天，他們?nèi)乙载i血豆腐，但爸爸躺在外面的草地上。

也許是跟老鼠夾夾住了大腳拇指有關(guān)。這是埃米爾造成的，埃米爾感到愧疚，于是端起盛豬血的瓷盆，從窗子舉到外面，可不小心失手了，將豬血扣到了爸爸的頭上。他媽媽知道后，將他拉入了木工房等等。

讀了這個故事我明白了，埃米爾的淘氣釀成了大禍，但他的可愛，善良，也依舊存在。我要學(xué)***于助人的品質(zhì)。

關(guān)于《淘氣包埃米爾》讀后感淘氣包埃米爾讀后感（8） |關(guān)于淘氣包埃米爾讀后感

這本書你讀了以后一定會記憶深刻,尤其是小主人公------埃米爾。一個淘氣包，每天都會有好玩的事情。

這本書講了埃米爾的淘氣事件和他身邊發(fā)生的事。令我記憶最深的是------埃米爾把豬血扣在自己爸爸的頭上，不得不削第100個木頭老頭兒。那天，他們?nèi)乙载i血豆腐，但爸爸躺在外面的草地上。

也許是跟老鼠夾夾住了大腳拇指有關(guān)。這是埃米爾造成的，埃米爾感到愧疚，于是端起盛豬血的瓷盆，從窗子舉到外面，可不小心失手了，將豬血扣到了爸爸的頭上。他媽媽知道后，將他拉入了木工房等等。

讀了這個故事我明白了，埃米爾的淘氣釀成了大禍，但他的可愛，善良，也依舊存在。我要學(xué)***于助人的品質(zhì)。

埃米爾讀后感 篇10

今天我向大家推薦另外一本書，它的名字叫《埃米爾擒賊記》，是一本讓我愛不釋手的書。

這本書講述了新城男孩埃米爾在開往柏林的火車上被人偷走了140馬克。埃米爾非常著急，那可是媽媽幾個月的收入??！于是在柏林，他與新結(jié)識的教授、古斯塔夫一起召集了整個柏林的小朋友，共同追捕這個嫌犯。最后，由于偷錢的嫌犯是著名的銀行搶劫犯，埃米爾因此獲得了1000馬克，整整4843.9人民幣。

現(xiàn)在我給大家推薦幾個我認(rèn)為比較好玩兒的片段。

第15章 埃米爾去警察總局

昨天下午，你在從新城開往柏林的火車上，偷了小學(xué)生埃米爾蒂施拜的140馬克，基斯林，是這樣嗎？（太丟人了，竟然偷小學(xué)生的錢。）

第14章 別針自有它的用處

“哎呀！”埃米爾突然喊了起來，激動地跳到半空，“在車上，我用一枚別針把錢牢牢地別在上衣口袋里，因此三張鈔票準(zhǔn)有針孔?！保ǘ嗝礄C智的埃米爾呀！看來正如題目所說，別針自有他的用處。）

第9章 偵探員們聚集在一起

“彼得，這是紙和筆，你把它分成20張紙條，寫上小禮拜二家的電話號碼，要寫清楚然后發(fā)給每人一張。大家隨時打電話，總機必須了解偵查員們的動向和發(fā)生的情況。如果誰想了解情況的話，可以直接打電話問小禮拜二。”（教授果然是個精明人，他布置的工作的確都是非常重要的，不可忽視。）

這本書像《菲斯的秘密》一樣，也告訴了我一個道理：東西丟了，財物丟了，不用怕，找警察叔叔。實在不行就像書中的埃米爾一樣自己想辦法。

埃米爾讀后感 篇11

一個叫埃米爾的男孩是個罕見的淘氣包。無論他走到**，都要把那個地方弄得雞飛狗跳，不得安寧?？墒撬⒉粔?，只不過是生性好動，天真活潑。

因為他勇敢、善良、富有同情心和正義，為了幫助別人不惜一切代價，最終得到了人們的理解和贊揚。

埃米爾生活在瑞典的一個鄉(xiāng)村農(nóng)場里。他大概

五、六歲吧，是一個公認(rèn)的淘氣包。不過林格倫反復(fù)在故事里強調(diào)，這個淘氣包長大后是要做社區(qū)委員會主席的。信不信由你。

這個淘氣的包有多淘氣？我給你一個號碼。不管怎樣，成年人總是對數(shù)字感興趣。每次埃米爾犯下惡作劇的錯誤，父親總是懲罰他去木工廠反省一段時間，每次他呆在木工廠，埃米爾都會雕刻一個木頭老頭，這個老頭通常很生氣。

在接近故事的末尾處，埃米爾攪和了一個盛大的鄉(xiāng)間宴會。說起來也沒什么，只是把爸爸隨手鎖在茅房里，將賓客們的套鞋混堆成小山，導(dǎo)致爸爸在別人吃飯的時候卡在茅房窗戶上淋雨，而賓客們告別時需要借助微弱的燈光給自己的鞋子配對。就因為這件事，埃米爾在木匠鋪里作了第184個憤怒的小木頭老頭！

為什么這個淘氣包這么淘氣？我沒有發(fā)現(xiàn)整個故事。埃米爾是那么善良、勇敢，充滿活力。

盡管幾乎所有的惡作劇事件都與他有關(guān)，但他總是有自己的理由。比如他把頭鉆進(jìn)湯罐子拔不出來，只是為了去舔干最后一點兒湯底;而他再次把頭鉆進(jìn)湯罐子又拔不出來，只是為了給妹妹演示自己的腦袋是如何弄到罐子里去的。比如，他把妹妹掛在旗桿上當(dāng)旗子，把旗子舉到旗桿頂上，就因為妹妹強烈要求到旗桿頂上看風(fēng)景。

又比如他把老鼠夾放在桌子底下，不幸夾住了爸爸的腳丫子，只是因為他覺得老鼠經(jīng)常到桌子底下，在那里成功率會高一些;而他把連夜從河塘里撈來的活龍蝦放在爸爸的睡床邊，只是想讓爸爸醒來后高興高興，誰料到爸爸居然醒來后一腳踩進(jìn)了龍蝦堆，那種痛苦讓他寧愿被老鼠夾夾祝

你看，這位埃米爾并不是真正的惡作劇，盡管所有的惡作劇都與他有關(guān)。

《淘氣包埃米爾》讀后感范文淘氣包埃米爾讀后感（2） |淘氣包埃米爾讀后感范文

一個叫埃米爾的男孩是個罕見的淘氣包。無論他走到**，都要把那個地方弄得雞飛狗跳，不得安寧?？墒撬⒉粔?，只不過是生性好動，天真活潑。

因為他勇敢、善良、富有同情心和正義，為了幫助別人不惜一切代價，最終得到了人們的理解和贊揚。

埃米爾生活在瑞典的一個鄉(xiāng)村農(nóng)場里。他大概

五、六歲吧，是一個公認(rèn)的淘氣包。不過林格倫反復(fù)在故事里強調(diào)，這個淘氣包長大后是要做社區(qū)委員會主席的。信不信由你。

這個淘氣的包有多淘氣？我給你一個號碼。不管怎樣，成年人總是對數(shù)字感興趣。每次埃米爾犯下惡作劇的錯誤，父親總是懲罰他去木工廠反省一段時間，每次他呆在木工廠，埃米爾都會雕刻一個木頭老頭，這個老頭通常很生氣。

在接近故事的末尾處，埃米爾攪和了一個盛大的鄉(xiāng)間宴會。說起來也沒什么，只是把爸爸隨手鎖在茅房里，將賓客們的套鞋混堆成小山，導(dǎo)致爸爸在別人吃飯的時候卡在茅房窗戶上淋雨，而賓客們告別時需要借助微弱的燈光給自己的鞋子配對。就因為這件事，埃米爾在木匠鋪里作了第184個憤怒的小木頭老頭！

為什么這個淘氣包這么淘氣？我沒有發(fā)現(xiàn)整個故事。埃米爾是那么善良、勇敢，充滿活力。

盡管幾乎所有的惡作劇事件都與他有關(guān)，但他總是有自己的理由。比如他把頭鉆進(jìn)湯罐子拔不出來，只是為了去舔干最后一點兒湯底;而他再次把頭鉆進(jìn)湯罐子又拔不出來，只是為了給妹妹演示自己的腦袋是如何弄到罐子里去的。比如，他把妹妹掛在旗桿上當(dāng)旗子，把旗子舉到旗桿頂上，就因為妹妹強烈要求到旗桿頂上看風(fēng)景。

又比如他把老鼠夾放在桌子底下，不幸夾住了爸爸的腳丫子，只是因為他覺得老鼠經(jīng)常到桌子底下，在那里成功率會高一些;而他把連夜從河塘里撈來的活龍蝦放在爸爸的睡床邊，只是想讓爸爸醒來后高興高興，誰料到爸爸居然醒來后一腳踩進(jìn)了龍蝦堆，那種痛苦讓他寧愿被老鼠夾夾祝

你看，這位埃米爾并不是真正的惡作劇，盡管所有的惡作劇都與他有關(guān)。

幾乎所有的人說起埃米爾都搖頭做這種事情，除了埃米爾還能有誰? 爸爸也拿他沒辦法，把他關(guān)進(jìn)木工房，只是促成了一個小雕刻家的誕生。只有母親，她越看埃米爾，就越喜歡它。她常常把手放在心里，叫道：

哦，可愛的小天使！她一直認(rèn)為這個小天使將來一定會成為一個偉大的人，就像社區(qū)委員會主席一樣。是的，當(dāng)埃米爾長大后，他真的成為了社區(qū)委員會的主席。當(dāng)然，他做得很慢。

故事雖然略有些夸張，卻是那么生動、幽默，我在讀過、笑過后深深感到林格倫就像埃米爾的媽媽一樣，對這個小淘氣包表現(xiàn)了極大的寬容和熱愛，她把孩子的一切看作天性，她看到的天性就是天使的性格.

我從埃米爾的故事中感到極大的慰藉。作為父母的成年人能夠深刻理解這種寬容和愛。誰的孩子，對父母來說，不是天使？

埃米爾很淘氣，但他做了很多有個性和創(chuàng)造力的事情。他是一個與眾不同的男孩，這使我非常欽佩他。一個孩子能否成為一個偉大的人取決于父母能否把他看作一個偉大的孩子

六年級讀后感：淘氣包埃米爾讀后感淘氣包埃米爾讀后感（3） |這個暑假我看了很多書，有《三國演義》、《西游記》、《艱難的歸程》 其中我最喜歡的一本書叫《淘氣包埃米爾》。

埃米爾是個不折不扣的淘氣包，他有一雙又大又圓、炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的臉龐和卷曲的淺色頭發(fā)。埃米爾是多么頑皮。把自己的妹妹小伊達(dá)當(dāng)國旗升到旗桿頂，他爸爸氣的讓他呆木工房。

有一次，埃米爾的朋友阿爾弗雷德要去趕集，埃米爾嚷著也要去，媽媽拿他沒辦法只好依他。當(dāng)他們到達(dá)集市時，埃米爾想：“我買不起去集市?！?。

可是，他意外的發(fā)現(xiàn)，有一個斷腿的老頭，把帽子放在地上在乞討。埃米爾的眼睛一亮，心想：我頭上有頂帽子，我可以乞求。

為了引起別人的注意，埃米爾想起來賣歌，于是，他唱起了我的母馬果然，許多人聚攏過來，有一位夫人說： 親愛的小朋友，你今天吃飯了嗎? 他可憐的說：

吃了，吃的是牧草。 那位夫人感動的流下了眼淚，一下子給他了10厄爾。有許多人紛紛向他投幣，有2厄爾的，有5厄爾的，還有幾個大闊佬一下子給他了20厄爾。

有位友善的農(nóng)民，也給他了2厄爾，但是他馬山又后悔了，沮喪的說： 請你把錢還給我吧，我可以讓你到我的馬廄里去吃些牧草。 埃米爾什么也沒說，一溜煙的跑掉了。

他往兜里數(shù)錢，一共賺了9克朗34厄爾，他用這些錢買了一大堆三明治、甜餅以及飲料。嘴巴像龍卷風(fēng)一樣，一會兒就吃完了。他還用3克朗15厄爾坐了53次旋轉(zhuǎn)木馬，最后，用31厄爾乘了3次碰碰車，埃米爾拍拍肚子說：

我總算逛完了集市。

埃米爾雖然頑皮但是他很勇敢。他幫麗娜(埃米爾家的女仆)拔了她的那顆糟牙。他還幫長胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)村的小偷麻雀 。

埃米爾的心是多么的善良。他幫窮苦的孤寡老人擺脫了饑餓和孤獨。有一次過圣誕節(jié)，埃米爾家里燈火通明，充滿歡聲笑語。

孤寡老人們羨慕極了，于是，埃米爾就懇求媽媽給孤寡老人們也準(zhǔn)備一些食物，媽媽聽了很高興，心想：我的兒子今天終于長大了，知道怎樣孝敬長輩了。埃米爾媽媽趕緊準(zhǔn)備了一大籃食物，有肉凍、各種香腸、藏紅花面包

我讀完這本書，一下子感覺埃米爾是多么地滑稽可笑啊，他可真是我們的開心果呀!他雖然頑皮，但我要學(xué)***勇敢堅強，在緊急情況下不慌張，沉著冷靜的精神。更要要學(xué)***善良、敬老愛幼的好品格!

五年級讀后感范文：《淘氣包埃米爾》淘氣包埃米爾讀后感（4） |這個暑假我看了很多書，有《三國演義》、《西游記》、《艱難的歸程》 其中我最喜歡的一本書叫《淘氣包埃米爾》。

埃米爾是個不折不扣的淘氣包，他有一雙又大又圓、炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的臉龐和卷曲的淺色頭發(fā)。埃米爾是多么頑皮。把自己的妹妹小伊達(dá)當(dāng)國旗升到旗桿頂，他爸爸氣的讓他呆木工房。

有一次，埃米爾的朋友阿爾弗雷德要去趕集，埃米爾嚷著也要去，媽媽拿他沒辦法只好依他。當(dāng)他們到達(dá)集市時，埃米爾想：“我買不起去集市?！薄?/p>

可是，他意外的發(fā)現(xiàn)，有一個斷腿的老頭，把帽子放在地上在乞討。埃米爾的眼睛一亮，心想：我頭上有頂帽子，我可以乞求。

為了引起別人的注意，埃米爾想起來賣歌，于是，他唱起了我的母馬果然，許多人聚攏過來，有一位夫人說： 親愛的小朋友，你今天吃飯了嗎? 他可憐的說：

吃了，吃的是牧草。 那位夫人感動的流下了眼淚，一下子給他了厄爾。有許多人紛紛向他投幣，有厄爾的，有厄爾的，還有幾個大闊佬一下子給他了厄爾。

有位友善的農(nóng)民，也給他了厄爾，但是他馬山又后悔了，沮喪的說： 請你把錢還給我吧，我可以讓你到我的馬廄里去吃些牧草。 埃米爾什么也沒說，一溜煙的跑掉了。

他往兜里數(shù)錢，一共賺了9克朗厄爾，他用這些錢買了一大堆三明治、甜餅以及飲料。嘴巴像龍卷風(fēng)一樣，一會兒就吃完了。他還用克朗厄爾坐了次旋轉(zhuǎn)木馬，最后，用厄爾乘了次碰碰車，埃米爾拍拍肚子說：

我總算逛完了集市。

埃米爾雖然頑皮但是他很勇敢。他幫麗娜(埃米爾家的女仆)拔了她的那顆糟牙。他還幫長胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)村的小偷麻雀 。

埃米爾的心是多么的善良。他幫窮苦的孤寡老人擺脫了饑餓和孤獨。有一次過圣誕節(jié)，埃米爾家里燈火通明，充滿歡聲笑語。

孤寡老人們羨慕極了，于是，埃米爾就懇求媽媽給孤寡老人們也準(zhǔn)備一些食物，媽媽聽了很高興，心想：我的兒子今天終于長大了，知道怎樣孝敬長輩了。埃米爾媽媽趕緊準(zhǔn)備了一大籃食物，有肉凍、各種香腸、藏紅花面包

我讀完這本書，一下子感覺埃米爾是多么地滑稽可笑啊，他可真是我們的開心果呀!他雖然頑皮，但我要學(xué)***勇敢堅強，在緊急情況下不慌張，沉著冷靜的精神。更要要學(xué)***善良、敬老愛幼的好品格!

四年級的讀后感：讀淘氣包埃米爾有感淘氣包埃米爾讀后感（5） |四年級的讀后感：讀淘氣包埃米爾有感

一個叫埃米爾的男孩是個罕見的淘氣包。無論他走到**，都要把那個地方弄得雞飛狗跳，不得安寧。可是他并不壞，只不過是生性好動，天真活潑。

因為他勇敢、善良、富有同情心和正義，為了幫助別人不惜一切代價，最終得到了人們的理解和贊揚。

埃米爾生活在瑞典的一個鄉(xiāng)村農(nóng)場里。他大概

五、六歲吧，是一個公認(rèn)的淘氣包。不過林格倫反復(fù)在故事里強調(diào)，這個淘氣包長大后是要做社區(qū)委員會主席的。信不信由你。

這個淘氣的包有多淘氣？我給你一個號碼。不管怎樣，成年人總是對數(shù)字感興趣。每次埃米爾犯下惡作劇的錯誤，父親總是懲罰他去木工廠反省一段時間，每次他呆在木工廠，埃米爾都會雕刻一個木頭老頭，這個老頭通常很生氣。

在接近故事的末尾處，埃米爾攪和了一個盛大的鄉(xiāng)間宴會。說起來也沒什么，只是把爸爸隨手鎖在茅房里，將賓客們的套鞋混堆成小山，導(dǎo)致爸爸在別人吃飯的時候卡在茅房窗戶上淋雨，而賓客們告別時需要借助微弱的燈光給自己的鞋子配對。就因為這件事，埃米爾在木匠鋪里作了第184個憤怒的小木頭老頭！

埃米爾讀后感 篇12

這段時間里我讀了《淘氣包埃米爾》這本書，故事的主人公住在倫納貝亞小鎮(zhèn)里，他有著圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都讓人覺得他很聽話，可是，現(xiàn)實中，他卻是個不折不扣的小淘氣包，他就是大名鼎鼎的淘氣包埃米爾。

要說埃米爾做的淘氣事那是數(shù)不勝數(shù)，他在妹妹臉上涂顏色，把妹妹當(dāng)國旗升到天上，把自己的爸爸關(guān)進(jìn)茅廁，把豬血扣在他爸爸頭上……等等很多的淘氣事，可是埃米爾也很善良，有一次他撿到只沒有父母就要死去的小豬，他就像母親一樣照顧那只小豬，而且埃米爾還很正義，他幫助長胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊”麻雀“。由于他的許多優(yōu)點，他終于當(dāng)上了社區(qū)委員會主席。

我覺的埃米爾做的許多淘氣事，都是出于無意的，他讓我明白了那些該做，那些事不該做，不要太淘氣了，要善良，有一顆溫暖的心。

我看過好多書，有《森林報》、《霹靂貝貝》、《淘氣包埃米爾》……不過，最讓我愛不釋手的還是《淘氣包埃米爾》這本書了。

倫納比亞的埃米爾有一雙圓圓的藍(lán)眼睛，紅臉和卷曲的淡頭發(fā)。當(dāng)他不調(diào)皮地時候顯得伶俐乖巧，但有時它卻是一個不折不扣的小淘氣包。

當(dāng)讀到埃米爾淘氣得把豬血叩在爸爸的頭上，把妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂，當(dāng)女傭麗娜牙疼時，埃米爾把她的牙齒綁在馬尾上拔牙時……我笑的前仰后合，太有趣了！

埃米爾不但淘氣，而且很勇敢。那是一個暴風(fēng)雨的夜晚，他的好朋友阿爾弗雷德病得很重。埃米爾把阿爾弗雷德單獨放在雪橇上，上馬把他拖到醫(yī)院。讀到這里，我既感動又擔(dān)心，要是換成了我，我肯定沒這個膽量，不過最后埃米爾終于成功了。

這是埃米爾，一個可愛，淘氣，聰明和勇敢的男孩。他身上有許多優(yōu)點值得我去思考和學(xué)習(xí)。

今天我看了《淘氣包埃米爾》，他在巴克胡瓦拍賣會上發(fā)生的故事。

巴庫瓦拍賣會非常有趣。在這次拍賣會上，人們可以用最少的錢買到他們想要的東西。埃米爾想去拍賣，但他口袋里沒有錢。他也想要一些。所以在去巴克希沃特拍賣會的路上，有一個大門，通過它可以支付兩個或更多伯爵的費用。

一小時內(nèi)，埃米爾賺了五克朗和七十四個伯爵。他用這些錢給艾達(dá)買了一個天鵝絨盒子、一把面包鏟、一只跛腳的母雞和二十五個小鈴鐺。還免費得到了一頭牛。

你們一定想這二十五厄爾和一頭牛哪來的？牛是在爸爸那里贏來的。二十五伯爵是他買的一個舊滅火器，在會上起了作用，別人用了更高的**買過去的。

讀完這個故事，我想：埃米爾長大后會成為一個大商人。因為他有頭腦，會想賺錢的好方法。還因為他愛動腦筋，所以他一定會成為一個好商人的。

這幾天，我終于讀完了共有238頁的《淘氣包埃米爾》，這本書是瑞典的民族英雄——阿斯特麗德。其中，我最喜歡小英雄埃米爾。

埃米爾住在倫納貝亞村的卡特胡爾特莊園。他非常淘氣，把頭伸進(jìn)湯罐子里拔不出來；把自己的親妹妹吊到旗桿頂；把豬血盆扣到了他爸爸的頭上，總之埃米爾的淘氣事你數(shù)也數(shù)不過來。

埃米爾雖然很淘氣，但是很善良。他騙走兇惡得像一只老虎的濟貧院女領(lǐng)班后，宴請濟貧院所有的孤寡老人；他為了幫助麗娜拔掉那顆槽牙做了三次大膽試驗；他親自己的數(shù)學(xué)老師，理由是：我出于善意。

當(dāng)然他每犯一次錯兒，便會到木工房去削木頭老頭兒，至今他已經(jīng)有了184個木頭老頭兒。

埃米爾現(xiàn)在有很多動物，包括一匹名叫魯卡斯的馬，一只叫小可憐兒的小豬等，埃米爾如果戴著”貓子“手拿”墻“出現(xiàn)在你的面前，你會喜歡這個開心果的嗎？

我就是喜歡小小淘氣包。

我讀完《淘氣包埃米爾》這一本書看出埃米爾是一個非常淘氣的一個男生，有的時侯他的淘氣還幫了別的人，比如埃米爾用一把假的搶接＝借給了一個人，把小偷嚇跑了……

這一本書的主人公是埃米爾，是阿斯特。林格倫寫的，是李之義擇的。

書中一共有三個大段，一個大段大約有三四個小段，我覺的好的是埃米爾把豬血扣再爸爸的頭上，不得不削第100個市頭老兒。光看題目看不出來，但是看內(nèi)容可已看出來。因為埃米爾知到他父親喜歡吃豬血。埃米爾把豬血放在父親身后。他一躺下，頭上就有很多豬血。我看得出來，埃米爾是一個尊敬父親的人。

我讀完《淘氣包埃米爾》心感到了埃米爾是一個勇敢的孩子，因他很淘氣，淘氣看出勇敢；也通過勇敢來幫別人；通過幫別人感到自己高興。我們要向埃米爾一樣勇感！

埃米爾讀后感 篇13

這本書講的是一個名叫埃米爾男孩的故事。

一頭卷曲的頭發(fā)，一雙藍(lán)藍(lán)的眼睛，小小的鼻子下面有一個紅紅的嘴巴，他就是埃米爾。

埃米爾就是淘氣，他把湯罐子扣在頭上撥也撥不下來，把妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂上，把豬血豆腐、土豆絲餅扣在爸爸頭上，把青蛙放在咖啡藍(lán)里，結(jié)果青蛙鉆進(jìn)爸爸衣服里……每次闖下完禍后爸爸就會把他關(guān)進(jìn)木工房里反省，可他怎么能坐得??？他就開始削木頭小老頭兒?，F(xiàn)在將近削了200多個了。

他很善良，教訓(xùn)了濟貧院貪婪的女領(lǐng)班，請濟貧院的孤寡老人們?nèi)プ约杭页源蟛汀?/p>

他聰明又能干，沒有人敢給那匹叫盧卡斯的怪馬釘馬掌，就埃米爾能讓他那匹馬乖乖的釘上了。

他很勇敢，在風(fēng)雪交加的夜晚把生病的阿爾佛雷德送到了診所，埃米爾的爸爸都認(rèn)為這是不可能的事，但埃米爾卻做到了。

埃米爾是個淘氣的孩子，他總是快樂的`唱著：我的老母馬步跚真蹣跚，雙腿直打顫，那有啥可嘆，我的墻和我，他都能承擔(dān)，磕磕拌拌沒關(guān)系，陽關(guān)大道走向前！

如果一天我變成埃米爾，也許家里會變成一鍋粥，但是自已會更快樂！

埃米爾讀后感 篇14

《淘氣包埃米爾》是瑞典的童話外婆阿斯特麗德?林格倫寫的。這本書的主人公是埃米爾-----一個野性、脾氣很擰的小男孩。雖然倫納貝爾的埃米爾有圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的'印象；但一開始，我不怎么喜歡這個脾氣很擰的小淘氣包，因為他故意干的調(diào)皮事讓我數(shù)也數(shù)不清，給我印象最深的是：埃米爾為喝湯把頭伸進(jìn)湯罐里，把自己的妹妹伊達(dá)當(dāng)國旗升上了天空、把做血豆腐的豬血扣在埃米爾爸爸的頭上，想用老鼠夾夾老鼠，卻夾到了爸爸的腳趾頭。

這個淘氣包到底有多淘氣？我來說一個數(shù)字，反正大人總是只對數(shù)字感興趣。埃米爾每次淘氣“犯錯誤”時，爸爸總是要罰他到木工房里去反省一段時間，而每次呆在木工房時，埃米爾就會削刻一個木頭老頭兒，老頭兒通常是很憤怒的樣子。在接近故事的末尾處，埃米爾攪和了一個盛大的鄉(xiāng)間宴會。說起來也沒什么，只是把埃米爾爸爸隨手鎖在茅房里，將賓客們的套鞋混堆成小山，導(dǎo)致埃米爾爸爸在別人吃飯的時候卡在茅房窗戶上淋雨，而賓客們告別時需要借助微弱的燈光給自己的鞋子配對。因為這次事件，埃米爾在木工房里制作了第184個憤怒的木頭小老頭兒！

埃米爾是個善良的天使。他在圣誕節(jié)的前夕，舉行了一場盛大的宴會，宴請了一群孤寡老人，把家里準(zhǔn)備招待親友的食物全部都吃光了，他還經(jīng)常探望這群老人，為他們讀報。

埃米爾是個勇敢的男子漢。當(dāng)他家的長工阿爾弗雷德在暴風(fēng)雪的夜晚染上重病，臥床不起的時候，大人們懼于暴風(fēng)雪的威力不敢把長工送往醫(yī)院，他卻在黎明時刻頂著風(fēng)雪，架上雪爬犁，拉著阿爾弗雷德艱難地送到了醫(yī)院，最終救了阿爾弗雷德一命。

埃米爾的故事讀完了，但埃米爾的形象卻已經(jīng)鮮活的長在我的腦海中了。我喜歡這個天真，純潔的淘氣包，更喜歡這個可愛，善良，樂于助人的埃米爾。淘氣包埃米爾讀后感500字淘氣包埃米爾讀后感《淘氣包埃米爾》讀后感

細(xì)馬讀后感悟匯總9篇

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《細(xì)馬讀后感悟》，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站?；ヂ?lián)網(wǎng)辦公，文檔撰寫是重要組成部分，范文可以對我們的寫作起到很大的幫助。要特別重視范文的整體寫作框架安排。

細(xì)馬讀后感悟 篇1

草房子細(xì)馬的讀后感一

今天，我讀了《草房子》中的《細(xì)馬》一章，感覺細(xì)馬這種感恩父母的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

它主要講了，邱二爺和邱二媽雖然很有財富，但就是沒有一個孩子。邱二爺于是就要了一個孩子，他就是主人公細(xì)馬。細(xì)馬老家在江南，說的是江南語，油麻地人都聽不懂，就連老師也聽不懂他說的話，于是，他就退學(xué)了。邱二媽遇到賣羊的船，買了幾只，讓細(xì)馬去放羊，細(xì)馬放羊有說不盡的快樂，他感覺大自然里所有都是有趣的。但有一次，細(xì)馬欺負(fù)油麻地小學(xué)的同學(xué)，他把禿鶴給欺負(fù)哭了，鼻子里流出了鮮艷而紅潤的血。禿鶴告訴了細(xì)馬的父母，邱二媽把他打了一頓。這一連串的事都做的不對，于是邱二媽和邱二爺就想把細(xì)馬送回去，在送他上車的時候，細(xì)馬想起了美麗的油麻地，想起了小山羊，想起了邱二爺……

細(xì)馬毫不猶豫就撒謊說東西落在了車站，但他沒去車站，直接回了油麻地。邱二爺和邱二媽都病倒了，只能靠他自己幫助這一家。于是，他把樹賣給了桑校長，把羊也賣了，為家里掙錢。同時，他精挑細(xì)選買了羊再賣羊。他的理由是：為媽媽蓋一幢好房子。

細(xì)馬遇到了這么艱難的事情，他都堅持下來了，這種精神值得我們學(xué)習(xí)啊！

草房子細(xì)馬的讀后感二

細(xì)馬，一個特殊的孩子。他被因膝下無人承歡而寂寞無比的邱二爺邱二媽帶到油麻地。對他而言，一切都是陌生的，也是新奇的。初到這里，他就因無法與人溝通而陷入了無助與孤獨，他希望自己被這個新集體接納，可是失敗了。于是他渴望離開，渴望回到他熟悉的江南。孩子都是希望獲得集體歸屬感的認(rèn)同的，當(dāng)這個愿望得不到滿足時，他們會表現(xiàn)出強烈的抗拒，常常內(nèi)心失落。但在大人眼中，這總是有著種種“緣由”的：初到陌生的環(huán)境不適應(yīng)、性格膽小??可真的是這樣嗎？作者運用大量心理描寫和周圍人語言，神態(tài)的烘托，將主人公的焦慮不安，細(xì)膩地刻畫了出來，也引發(fā)了讀者的思考。

對于他來說，學(xué)校里充斥著輕慢與排斥，他希望在新家中獲得慰藉。然而一條事實橫亙在他與邱家夫婦之間，那就是血緣關(guān)系。邱二媽會很自然地懷疑細(xì)馬的企圖，從而對他淡漠、疏離。這就是這類家庭的縮影——親則無比親密，疏則無比疏離。細(xì)馬的身上扮演著多重角色，卻無人可以打開他的內(nèi)心。可見，溝通是多么重要。其實邱二爺是真心將他當(dāng)作自己的孩子，而邱二媽并不曾憎惡他，反而在與他的相處中找到依賴感；細(xì)馬也并不討厭前者，他明白他們其實都溫和善良。可是諸多的猜忌、背叛、譏笑，還是讓他離開的念頭越發(fā)強烈。

小說的故事情節(jié)，往往需要一個關(guān)鍵的意象來推波助瀾。細(xì)馬臨走前的那場暴雨，就恰好扮演了這個角色。這場大雨沖毀的，不僅是邱家夫婦價值連城的家產(chǎn)，更是邱二媽內(nèi)心的抗拒與排斥。我們可以從這件事中看到所有人心理軌跡的變化：從厭惡到不舍、從排斥到接納、從疏離到親密。雖然那條橫亙在細(xì)馬與邱家夫婦間的心河仍然阻礙著他們的交流，但好在，心與心之間的橋已經(jīng)架起來了。

細(xì)馬終是走了，留下油麻地所有人的不舍。而他自己又何嘗不是呢？在分別的那天，他從邱二爺蒼老的背影中讀到了傷感與不舍，于是他決定放下過去的芥蒂，回到他們身邊。這是人性美的展現(xiàn)，預(yù)示著心結(jié)即將被打開。人與人之間的關(guān)系總是很微妙，曹雪芹說“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，家庭是最小的社會單元，家庭的面貌，總是能反映這個時代的面貌。

朝夕相對，卻不一定是真正的家人。但是值得慶幸的是，細(xì)馬一家都沒有固執(zhí)一端、對彼此不理不睬，而是用生活中點滴的關(guān)愛與溫暖，點亮了對方的心。所以才會有細(xì)馬為了給邱二爺治病，在寒冬里挖柳樹須；為了找到因二爺離世而神志恍惚的二媽在外奔走七天；為了給二媽蓋起一棟大房子，做起了一個精明的牧羊少年??

他的潛能漸漸凸顯，內(nèi)心的溫暖也漸漸跳躍起來。在經(jīng)歷一系列波折后，他學(xué)會用愛讓自己身邊的環(huán)境變得更加美好。

這個故事以細(xì)馬爬上他自己努力掙錢買來的紅磚墻，與夕陽相映成輝的美好意境結(jié)尾，這其中蘊含了幾層深意：一是新家即將開建，新的生活即將開始；二是細(xì)馬的蛻變，他從極度不適應(yīng)這個家到由衷熱愛的過程，更是一段親情的見證；三是作者站在人性高度，對人與人之間相互理解、關(guān)愛的情感，特別是故事中著重呈現(xiàn)的親情，給予有深度的思考。當(dāng)今社會物欲橫流，人心功利而浮躁，人人或許都會像邱二媽那樣為自己的利益盤算，但絕不應(yīng)該丟失人性中最積極、最善良的一面。當(dāng)我們學(xué)會用愛包容這個世界，那么世界也定會回饋給你不一樣的風(fēng)景。

小說是現(xiàn)實社會的縮影，它承載著一個時代的真善美。當(dāng)我們合上書頁，再度回味這段故事時，惟憶起人性的美好和愛的深沉，就像太陽的光芒，永遠(yuǎn)直指人心。

細(xì)馬讀后感悟 篇2

這是一個美麗的地方︰金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這就是出自著名作家曹文軒筆下的小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、堅強、奉獻(xiàn)……這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

書中最讓我敬佩的是書中的杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家。他從小生長在高大闊氣的紅門里。但一夜之間，他家里變得一貧如洗、負(fù)債累累，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親一起放鴨子，然而希望卻一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的堅強與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

杜小康的堅強勇敢人格形象打動了我，同學(xué)之間那深深的友誼和桑桑樂于助人的品質(zhì)感染著我……總之《草房子》魔力般吸引著我，讓我感動，讓我思索閃耀在每主人身上的人性美，讓我不禁贊嘆這極致的美。《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書！

細(xì)馬讀后感悟 篇3

這幾句話讓我茅塞頓開，生活中我們常常會犯這樣的錯誤。每次聽到自己的優(yōu)點就會得意忘形，聽到自己的缺點就會覺得很刺耳，像澆了一盆冷水，讀了這幾句話才覺得這盆冷水可以讓我們頭腦清醒，修正自己的缺點，我們不能迷失在鮮花和掌聲中，越是順利的時候越應(yīng)當(dāng)有人潑一盆冷水。只有交到真正的良朋益友對自己有了正確的認(rèn)識，才能不斷修正自己不斷進(jìn)步!

著名的教育家孔子有個學(xué)生叫曾子，是個非常講信用的人。一次，曾子的妻子要上街。他要兒子在家里乖，好好聽爸爸的話?？蓛鹤右恢苯校骸拔乙惨?”媽媽哄他說：“你在家呆著，如果你乖的話，我回來給你殺豬燉肉吃。”孩子一向喜歡吃豬肉，信以為真，就不鬧了，“媽媽，你回來一定要殺豬，給我掃豬肉吃?！庇谑菋寢屪吡?，這一切都被曾子看在眼里。曾子的妻子從外面興沖沖地回來，就喊“兒子，我給你買了好吃的?！币贿M(jìn)門，就看見曾子在磨刀準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說：“今天又不是什么日子，你為什么殺豬呢?”“你不是說回來殺豬給兒子吃嗎?”“我只是隨便說的?！痹诱J(rèn)真地說：“說話必須講信用，對小孩子也不例外，我們說了話不算數(shù)，孩子以后也不會聽我們的話的?！?/p>

細(xì)馬是一個很倔強的孩子，他從邱大爺家來到邱二爺家，因為細(xì)馬是一個江南人，所以大家就聽不懂他說話，他就開始放羊，覺得這里很美、很好，但是一久，他就煩了，準(zhǔn)備回去，上了火車，不知道什么時候，細(xì)馬又回來了，大家都很激動，他的羊最后越來越多，為邱二媽造了一棟大房子，我們要他后來的孝順，不要做一個像細(xì)馬以前一樣的壞孩子。

作者的眼光獨特，描寫冷靜客觀，穿插了許多優(yōu)美的景色描寫。這些景色給主人公當(dāng)時的思想狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ龋由盍俗x者的體會。文筆優(yōu)美，讓人捧卷時愛不釋手，掩卷后回味無窮，讓我們不知不覺地伴隨著主人公，隨著他們一起歡樂，一起悲傷，一起屈辱，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗?fàn)帯?/p>

細(xì)馬的觸動了我心靈中最柔軟的那一部分，我沒有理由不感動。他是個過繼過來的孩子，剛來油麻地的時候，很不招邱二媽的喜歡，可是在邱家遭遇水災(zāi)一無所有而把他送走的時候，他卻毅然決然地回來了，因為他知道邱家正需要他。接下來邱二爺病倒，他不顧嚴(yán)寒、手裂和鮮血直流的疼痛艱難刨挖出大半筐白嫩的柳須做藥引子。但邱二爺還是去世了，邱二媽精神恍惚而走失，細(xì)馬一連七天到處尋找，帶回了干干凈凈的邱二媽，并且賣掉所有的羊到縣城治好邱二媽的病。細(xì)馬不過是十二三歲孩子，卻知道``孝順這兩個字的含義，面對以前百般挑自己不是的養(yǎng)母，卻能把自己的孝心傾注于她，這種至善至孝，讓人欽佩。在《草房子》中，有許多之最，在我心中，細(xì)馬是最有孝心的。

我喜歡《艾地》這篇文章，是因為它讓我很感動，差一點讓我落淚?！栋亍愤@篇文章讓我感到,秦大奶奶只不過是為了那片付出她心血的地而死守著那間小屋,她的心腸并不壞,從她最后為學(xué)校的付出，甚至丟了性命可以看出她是一位多么可親可敬的奶奶!是什么讓她有了如此改變?是愛!是油麻地人對她的愛!別人尊敬她，她也會尊敬別人的。

《弟子規(guī)》是一本具有教育意義的書，為大家精心搜集了3篇“《弟子規(guī)》讀后感300字”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

《假小子戴安》這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我已經(jīng)看了第二遍了，讓人看了非常感人。我看過好多本楊紅櫻阿姨的書，《假小子戴安》這本書給我留下了深刻的印象。

簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因為這一切，換回了簡。愛無限的信心和堅強不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她在洛任德學(xué)校對好友海倫伯恩斯這樣說道：“當(dāng)我們無緣無故挨打的時候，我們應(yīng)狠狠地回?fù)?教訓(xùn)教訓(xùn)打我們的那個人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人?！?/p>

這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝……書中描述了許多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。

細(xì)馬讀后感悟 篇4

細(xì)馬，一個特殊的孩子。他被因膝下無人承歡而寂寞無比的邱二爺邱二媽帶到油麻地。對他而言，一切都是陌生的，也是新奇的。初到這里，他就因無法與人溝通而陷入了無助與孤獨，他希望自己被這個新集體接納，可是失敗了。于是他渴望離開，渴望回到他熟悉的江南。孩子都是希望獲得集體歸屬感的認(rèn)同的，當(dāng)這個愿望得不到滿足時，他們會表現(xiàn)出強烈的抗拒，常常內(nèi)心失落。但在大人眼中，這總是有著種種“緣由”的：初到陌生的環(huán)境不適應(yīng)、性格膽小，可真的是這樣嗎？作者運用大量心理描寫和周圍人語言，神態(tài)的烘托，將主人公的焦慮不安，細(xì)膩地刻畫了出來，也引發(fā)了讀者的思考。

對于他來說，學(xué)校里充斥著輕慢與排斥，他希望在新家中獲得慰藉。然而一條事實橫亙在他與邱家夫婦之間，那就是血緣關(guān)系。邱二媽會很自然地懷疑細(xì)馬的企圖，從而對他淡漠、疏離。這就是這類家庭的縮影——親則無比親密，疏則無比疏離。細(xì)馬的身上扮演著多重角色，卻無人可以打開他的內(nèi)心?？梢姡瑴贤ㄊ嵌嗝粗匾?。其實邱二爺是真心將他當(dāng)作自己的孩子，而邱二媽并不曾憎惡他，反而在與他的相處中找到依賴感；細(xì)馬也并不討厭前者，他明白他們其實都溫和善良?？墒侵T多的猜忌、背叛、譏笑，還是讓他離開的念頭越發(fā)強烈。

小說的故事情節(jié)，往往需要一個關(guān)鍵的意象來推波助瀾。細(xì)馬臨走前的那場暴雨，就恰好扮演了這個角色。這場大雨沖毀的，不僅是邱家夫婦價值連城的家產(chǎn)，更是邱二媽內(nèi)心的抗拒與排斥。我們可以從這件事中看到所有人心理軌跡的變化：從厭惡到不舍、從排斥到接納、從疏離到親密。雖然那條橫亙在細(xì)馬與邱家夫婦間的心河仍然阻礙著他們的交流，但好在，心與心之間的橋已經(jīng)架起來了。

細(xì)馬終是走了，留下油麻地所有人的不舍。而他自己又何嘗不是呢？在分別的那天，他從邱二爺蒼老的背影中讀到了傷感與不舍，于是他決定放下過去的芥蒂，回到他們身邊。這是人性美的展現(xiàn)，預(yù)示著心結(jié)即將被打開。人與人之間的關(guān)系總是很微妙，曹雪芹說“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，家庭是最小的社會單元，家庭的面貌，總是能反映這個時代的面貌。

朝夕相對，卻不一定是真正的家人。但是值得慶幸的是，細(xì)馬一家都沒有固執(zhí)一端、對彼此不理不睬，而是用生活中點滴的關(guān)愛與溫暖，點亮了對方的心。所以才會有細(xì)馬為了給邱二爺治病，在寒冬里挖柳樹須；為了找到因二爺離世而神志恍惚的二媽在外奔走七天；為了給二媽蓋起一棟大房子，做起了一個精明的牧羊少年......

他的潛能漸漸凸顯，內(nèi)心的溫暖也漸漸跳躍起來。在經(jīng)歷一系列波折后，他學(xué)會用愛讓自己身邊的環(huán)境變得更加美好。

這個故事以細(xì)馬爬上他自己努力掙錢買來的紅磚墻，與夕陽相映成輝的美好意境結(jié)尾，這其中蘊含了幾層深意：一是新家即將開建，新的生活即將開始；二是細(xì)馬的蛻變，他從極度不適應(yīng)這個家到由衷熱愛的過程，更是一段親情的見證；三是作者站在人性高度，對人與人之間相互理解、關(guān)愛的情感，特別是故事中著重呈現(xiàn)的親情，給予有深度的思考。當(dāng)今社會物欲橫流，人心功利而浮躁，人人或許都會像邱二媽那樣為自己的利益盤算，但絕不應(yīng)該丟失人性中最積極、最善良的一面。當(dāng)我們學(xué)會用愛包容這個世界，那么世界也定會回饋給你不一樣的風(fēng)景。

小說是現(xiàn)實社會的縮影，它承載著一個時代的真善美。當(dāng)我們合上書頁，再度回味這段故事時，惟憶起人性的美好和愛的深沉，就像太陽的光芒，永遠(yuǎn)直指人心。

細(xì)馬讀后感悟 篇5

這星期，我讀了《草房子》這本書。

這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報復(fù)，在全區(qū)的會操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學(xué)校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。

讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。

當(dāng)我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學(xué)習(xí)、堅決斗爭！

細(xì)馬讀后感悟 篇6

自從我讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》里面的第六章《細(xì)馬》一章讓我受益匪淺。

文中講的是：邱二媽是油麻地有名的俏二媽，油麻地的人們都說，油麻地最美的人就是邱二媽。他們有好房子，好庭院，好家什，可是他們沒有孩子。邱二爺?shù)酱蟾缂乙藗€孩子，那個男孩就是細(xì)馬。有一次，細(xì)馬看到了天空中的鴿子，便問起鴿子是誰的，邱二爺告訴細(xì)馬這些鴿子是桑桑家的，細(xì)馬就去去了桑桑家，細(xì)馬來到了桑桑家的庭院內(nèi)，細(xì)馬跟桑桑聊了幾句，桑桑聽不懂細(xì)馬說的話，他搖了搖頭，細(xì)馬就跑走了。邱二爺領(lǐng)著細(xì)馬來找桑喬，讓細(xì)馬在油麻地上學(xué)。桑喬讓他們?nèi)フ沂Y一輪，蔣一輪拿出了幾張卷子，卷子放在蔣一輪的辦公桌上，細(xì)馬坐在了蔣一輪的椅子上，瞪著眼睛把卷子看了半天，才開始答。答了一陣，又停住，做一些小動作，蔣一輪收了卷子，看了看告訴桑喬細(xì)馬只能上三年級。

在生活中，也有這么一回事，有一次，我和爸爸走在大街上，看到一個小女孩在喊，我和爸爸走了過去問：你的家人呢？小女孩聽不懂我們的話。我和爸爸翻譯了半天才，讓小女孩聽懂。過了一會，有一個少女跑了過來。我們認(rèn)定這個少女就是她的母親。少女連忙說：謝謝，謝謝我說：不用謝。說完他們就走了。

通過讀了《細(xì)馬》讓我懂得了大家要互相交流，互相溝通。

細(xì)馬讀后感悟 篇7

四月的風(fēng)徐徐吹來，郁金香又開了，淡淡的花香吹過鼻尖。我再一次打開了《細(xì)馬》，活潑的羊叫聲在油麻地小學(xué)門前的草地上回蕩

瘦馬，可憐的孩子。他有很重的江南口音，卻被同學(xué)嘲笑。他心地善良，卻被人玩弄。雖然他盡了最大努力聽課，但是沒有幫助，考試還是得了0分。瘦馬喜歡草地上的羊。他認(rèn)為只有羊才能理解他的心。當(dāng)大鴨蛋再一次展示在我們面前的時候，收留瘦馬的邱先生和邱太太命令瘦馬放羊，但是校園里朗朗的書聲總是讓他難以忘懷。漸漸地，邱覺得留在這里沒有意義，于是她把他打發(fā)走了。然而，在車上，回憶起在油麻地的一點一滴，感受到邱家人的愛。當(dāng)熱淚盈眶時，終于跑回油麻地，繼續(xù)和邱家的兩位老人一起開始幸福的生活。

但是好景不長。不久，邱師傅去世了，躺在冰冷的棺材里。邱是瘋了。那匹瘦小的馬獨自支撐著一家人。他賣羊換錢買柴米油鹽，這在曹文軒的作品中是如此生動。

讀完這本書，我淚流滿面，春天的陽光灑在金色的書皮上，尤其是“瘦馬”二字。面對同學(xué)的嘲笑，司馬并沒有自卑，反而改變了意圖。雖然分?jǐn)?shù)是0，但是他靠著小身材成功了。

其實每個人心里都有一匹瘦馬。只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不介意別人說你壞話，努力做好自己的時候，瘦馬的腦袋才被涂上了彩筆。人生有挫折，失敗也許是走向成功的一步。

每個人只需要用自己的努力去構(gòu)建一個屬于自己的世界。他像一匹瘦馬，在今天取得成功之前就已經(jīng)失敗了。在這個芬芳的春天，瘦馬告訴了我這個道理。

細(xì)馬讀后感悟 篇8

你是一個外地的孩子，沒人聽得懂你的口音；你是一個倔強的孩子，盡管別人十分力勸，你仍舊堅持你的思想；你是一個堅強的孩子，爸爸去世，你沒有哭，媽媽失蹤，你沒有哭；你是一個重感情的孩子，盡管在油麻地有諸多不如意的地方，可是你沒有忘記二爺二媽對你的付出。你是一個……

新學(xué)期，我從曹文軒的《草房子》中認(rèn)識了你。初識你，你倔強，你頑劣。。你聽不懂油麻地的口音，說不出油麻地的話語，考試成績幾乎為零?？蓾u漸的，我認(rèn)識到了你的勇敢。自己去尋找媽媽，認(rèn)識到你的堅強。為給爸爸治病，你不顧冬天的嚴(yán)寒，不顧受傷的傷口，在冰天雪地里刨著要好大勁才能刨出的柳樹根子。認(rèn)識到了你的有打算能力的心，賣樹，買羊，賣羊，買磚。你精打細(xì)算著你的羊，為了你許下的給媽媽蓋房子的諾言，你在不懈努力著。終會給媽媽蓋好一座大房子。

如果我能成為桑桑，我會陪在你身旁。分擔(dān)你的孤獨，體諒你的寂寞。與你一起拿著魚叉捉魚，與你一起在水中玩耍。與你一起躺在田野里看天空，在你去尋找邱二媽時幫你放羊。在你為邱二爺刨柳樹根子時坐在一旁。與你一起發(fā)呆，一起高興，一起郁悶，一起難過。我將會一直陪著你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，一直做最好朋友。

你同我們一樣是少年，但你做出了我們可能做不到的事，令人震驚的事。你的故事已被編入書冊，成了人們口中傳誦，手中翻閱的經(jīng)典名作。我要立你為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊。學(xué)習(xí)你的智慧，看齊你的勇敢。是我更加全面，更加進(jìn)步。

細(xì)馬讀后感悟 篇9

放羊的孩子最主要的原因是：又一次，邱二爺和邱二媽決定把細(xì)馬送回家，一場突如其來的暴雨讓細(xì)馬推遲了走的時間。真是這一場暴雨，把邱二爺和邱二媽的家沖毀了。邱二爺覺得把細(xì)馬留下來會讓他吃苦，于是決定送細(xì)馬回家。在途中，細(xì)馬卻下了車，邱二爺知道細(xì)馬不愿回家時，便努力賺錢，給細(xì)馬蓋一座好房子。誰知，在這年冬天，邱二爺生病去世了。細(xì)馬為了給邱二媽蓋一座房子，用二十棵樹換來的錢買了五十只羊，在細(xì)馬的努力下，已有了一百多只了，細(xì)馬賣了七十只，給邱二媽蓋了一座大房子。從這兩個人物中，讓我感受到了在面對困難時，應(yīng)該勇于面對，只有付出才有收獲。

我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這本書，直到永遠(yuǎn)……細(xì)馬讀后感（三）

《草房子》的故事就是成長的故事。禿鶴成長的故事，細(xì)馬成長的故事，杜小康成長的故事。甚至桑桑的`爸爸，桑喬也在成長。

這些都是草房子里的美，成長之美。成長總伴隨著感動。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢，細(xì)馬當(dāng)家主似的賣樹蓋房，杜小康坦然的當(dāng)小攤販。點點的成長，點點的感動。作者平淡而感人的敘述了《草房子》里的成長，那離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，看似平常卻并不簡單的生活，雖然我們的時代沒有經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到成長，有時候我們會驀然的覺得自己長大了?！恫莘孔印防锏某砷L美給人以心魄之動。

《草房子》是美的。她的美樸實而厚重，正像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?，是?jīng)久不朽的。

玉米讀后感

透過對書籍的感受，我們能更深入地了解其內(nèi)容，而讀后感的名聲在文學(xué)界有著重要的影響力，因此我們應(yīng)該多加閱讀。通過以思考記錄的方式，我們能夠進(jìn)一步完善自己的閱讀習(xí)慣，那么應(yīng)該如何讓我們的讀后感更加細(xì)膩生動呢？你可以在下面的資源中找到與“玉米讀后感”相關(guān)的知識資料，歡迎你來閱讀。希望這篇文章能夠給你帶來靈感和分享的愿望！

玉米讀后感(篇1)

在這個帶有詭譎奇幻的印第安神話傳說色彩的故事里，最核心的是“人獸合一”的納瓦主義（nahuali**o）。即印第安人認(rèn)為每個人都有一種保護自己的動物，稱之為“納華兒（nahual）”，而他們自身可以變化成納華兒，也能從納華兒變回人。而與此相關(guān)有一段描述讓我十分嘩然，認(rèn)為實在是想象奇特，精妙絕倫，遂特意摘之與老師分享。

——每個印第安武士身上都帶有保護他的野獸的氣味......有些武士身上散發(fā)出一股美洲野豬的氣味，用香堇菜根可以遮住。芥末水可以掩蓋麋鹿的氣味。毛孔里有麋鹿汗的人都可以用。

晚香玉香味濃郁。有些戰(zhàn)士受到夜鳥的保護，它們喜歡在戰(zhàn)爭中出汗。應(yīng)該用晚香玉來掩蓋氣味。受到蟒蛇保護的武士沒有任何特殊的氣味。他們不喜歡在戰(zhàn)斗中出汗?？梢杂密岳蚧ňA。玫瑰花香能夠遮住武士身上的烏鴉味。

夜來香的芬芳可以把散發(fā)蜂鳥氣味的武士隱藏起來。帶獼猴味的武士可以躲進(jìn)茉莉花的香氣里。一些武士汗流浹背帶著美洲虎的味道，他們應(yīng)該用野生百合。

有長尾鸚鵡味的武士要用煙草。無花果的葉子適用于貘武士。鳥武士該用迷迭香。

螃蟹武士要用橙花釀造的酒。

在這篇**中，作者常常使用類似的帶有魔幻色彩的筆觸描繪出一個個如夢如幻，似真似假的場景，讀后仿佛讓人真的置身于那片神奇壯闊的土地上，歷經(jīng)一個個詭譎離奇，撲朔迷離的事件。伊龍陷入黃兔子的夢中，馬丘洪被螢火蟲的冷火燒死，庫蘭德羅化身七戒梅花鹿，戈多伊上校經(jīng)歷三道包圍圈...... 現(xiàn)實與夢幻、現(xiàn)實與想象、現(xiàn)實與虛構(gòu)之間的視角不斷切換，真真假假、虛虛實實。

一個好的故事必然道出了作者的心聲。對于被外界視為落后、殘酷和野蠻象征的印度人民來說，阿斯圖里亞斯通過進(jìn)入他們的社會，聆聽他們的民族歷史和傳說，感受他們旺盛的生命力，看到了另一種文化的美麗。因而，帶有民主主義思想的他急切地希望社會正義得以伸張，使遭受殖民者殘酷的剝削和奴役的土著居民能盡快擺脫悲慘的處境，重返自由安詳?shù)纳睢?/p>

面對新大陸的發(fā)現(xiàn)，我們不僅要看到它的經(jīng)濟繁榮和世界一體化，還要看到印第安人遭受的滅絕和信仰破壞的危害。面對經(jīng)濟發(fā)展的要求，我們不應(yīng)采取魯莽的發(fā)展模式，而應(yīng)關(guān)注自然環(huán)境破壞帶來的災(zāi)難和不幸。讀完這本書，我對這兩個問題有了更深的思考和體會。

玉米讀后感(篇2)

今天，我讀了《最棒的玉米》這篇文章，感受很深。

故事講的是：從前有個老婆婆，她在后院種了許多玉米。一天，一個長的'最棒的玉米說，豐收的時候，老婆婆一定會先摘他?？墒堑搅素S收的時候，老婆婆只有看看它，并沒有去摘他，卻把其他的玉米摘走了，那個好玉米只好用別的借口來安慰一下自己，可第二次、第三次……老婆婆把玉米都摘光了，還是沒有動它，它絕望了，他覺得自己是最不好的玉米，可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說："這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米！”

這篇文章要告訴我們的是：只要你有才華，就一定不會被埋沒。也許你一直都很相信自己，但你是否有耐心在絕望的時候再等一下？我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識自己，決不要像這個玉米患得患失，得意時傲氣沖天，失意時垂頭喪氣。成功，很多時候需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，這時的堅持、耐心最為重要。

玉米讀后感(篇3)

書籍可以讓我們學(xué)習(xí)知識，也可以讓我們了解真相；可以讓我們歡笑，也可以讓我們悲傷；可以讓我們了解世界，也可以讓我了解生活。

最近我讀了《最棒的玉米》這篇文章。

故事是這樣的：一個老婦人，她在地里種了一些玉米，其中一種長得最好，最結(jié)實。秋天來了，田野里出現(xiàn)了一個金色的世界，空氣中充滿了收獲的喜悅。

老奶奶也下田來拔玉米了，那顆“最棒的玉米”說：老奶奶一定第一個摘我，嘻嘻。但是一天過去了老奶奶卻一直沒有摘它。

他周圍的同伴都在嘲笑他、冷落它，他自我安慰道：“老奶奶今天只是沒看到我明天一定會來摘我的?！钡诙炖夏棠逃謥碚衩琢?，但還是沒有摘它。

它傷心欲絕心想：“難道老奶奶還沒有看到我嗎？”第三天老奶奶還是沒有摘它。

他看著周圍的同伴一個個被摘走，它絕望了，他本飽滿的玉米粒也已經(jīng)癟了下去。突然老奶奶來到了他面前說：“這棵玉米長得這么好，用它當(dāng)種子明年的收成一定會很好。

”如果你是一個像那顆玉米一樣有用的人，你是否能在遇到困難的時候像他一樣堅持下去，不放棄。我相信只要你堅持不放棄，我相信你一定能夠順利度過危險期，克服困難。上帝永遠(yuǎn)不會偏袒任何人。所有人都有同樣的機會，但只要你能抓住更多的機會，你成功的機會就會很大。

在那個不平靜的年代，我國著名的前領(lǐng)導(dǎo)人他就是一個例子，因為對治理國家有別樣的方針，所以嫉妒他的人一直在不斷地找借口排擠他、逼他放棄，但他從來沒有放棄他自己的真理，就算那些人把他流放到最偏遠(yuǎn)的山區(qū)也沒有被打敗。最后他終于成為了中國史上的一個傳奇。

玉米讀后感(篇4)

周末時，我在家看完了一本《情商故事》，其中有一篇文章《最好的玉米》給我留下了深刻的印象。

這個故事主要寫的是奧比太太種了一大片玉米，其中有一把玉米是最好的。因為它的每一粒種子都很飽滿，所以這把玉米一直都認(rèn)為自己會被第一個摘走。

奧比太太經(jīng)過它身旁好多次都沒有看它一眼，它感到很難過，其他玉米還嘲笑它，心想：我總認(rèn)為自己是今年最好的玉米，但現(xiàn)在奧比太太不要我了。白天，我頂著烈日，原來飽滿而又排列整齊的顆粒變得干癟堅硬，整個身體像要炸裂一般。夜晚，我又要和風(fēng)雨作斗爭。也許主人真的不需要我了，也許我真的不是最好的。這把玉米從此變得無精打采。

當(dāng)所有的玉米都摘完了，奧比太太輕輕摘下這把玉米，嘴里念叨著：“多飽滿的玉米粒兒，明年用它做種子，相信一定能夠種出好玉米?！闭f完高高興興地收好玉米回家去了。直到現(xiàn)在，這把玉米才明白：原來自己在奧比太太心中是最好的，一直沒被摘走是因為要做種子。

這把玉米最后是被笑著摘走的，我也替玉米感到高興：只要是珍寶，總會發(fā)光的。相信自己，只要你有實力和能力，就一定會得到承認(rèn)。被別人承認(rèn)需要一個過程，不要輕言放棄，笑到最后的人，才笑得最甜！

玉米讀后感(篇5)

我覺得從《玉米》中是可以看出作者對于女性的態(tài)度的，玉米，玉秀，玉秧三個，從文字的敘述，作者都對玉米傾注了更多的情感（確實玉米是主角），玉米或許是王家莊女子的典范，一個當(dāng)家的領(lǐng)袖，為了王家而放棄了自己的愛情，成為一個五十多歲的干部的娘子，但是對于玉秀，也確實太偏頗了，可能作者是站在當(dāng)時的角度上來進(jìn)行描述的，但是從文字中可以感受到本書對于玉秀，甚至還有對想玉秀那樣的女孩子的厭惡，比如“騷狐貍”“狐媚子”“沾了男人就不行”。

從現(xiàn)在的角度來看，玉秀真沒有做什么傷天害理的事，雖然她在現(xiàn)在也很有可能不被大多數(shù)女性喜歡，她也只是“愛俏”一點，心思更活泛，你可以說這是當(dāng)時的人們對玉秀這種女人存在很大的敵意，但是并沒有出現(xiàn)作者對玉秀的同情。作者對女性心理的描寫是很精準(zhǔn)的，但是作者畢竟是一個男性，好像不能太做到對于女性的感同身受和同情。

玉米讀后感(篇6)

針對當(dāng)今社會人們渴望成功，又困惑什么是成功，如何才能成功這樣的現(xiàn)實問題，李開復(fù)用他20萬字的這本《做最好的自己》闡述了他的成功哲學(xué)。他告訴我們：每個人都可以成功，我可以選擇我的成功，做最好的自己，和你一樣！

這還不夠。他們想找點東西換點錢，想減輕父母的家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學(xué)生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個問題?，F(xiàn)在的孩子家家都有錢，可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒錢了時怎么辦，也許想也會想，可是也不會像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。

我真佩服他們！只是父母和孩子之間的一種美麗的愛。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。

讓我受益匪淺!

以下為你推薦一份讀后感美文信息，指導(dǎo);

**伴隨著一個個的葬禮而完成了一段段的故事，最終輪到了新月，非常細(xì)膩地刻劃了一出出感人至深的情節(jié)。同時，在這部**，也非常無奈的講述了幾個被外界因素所困擾的愛情結(jié)局，甚至有些“輪回”色彩。韓子奇、梁君璧、梁冰玉、韓天星、容貴芳、韓新月、朱雁潮總之，在這部**中，更別說他們的結(jié)局了，所有的愛情都是悲劇性的，違背了主人公的意愿。

這些阻撓的根源，到底是什么，相信仁者見仁、智者見智。一切無法用更多的言語來敘說。讀者只有通過看這部**才能自己去體會。

這書名乍一看像是朋友之間用于勉勵的極平常的一句話，聽來就像“加油”或者“好小子，有你的”那么自然，親切，但細(xì)品起來，這書名倒仿佛是蘊涵了深刻的道理：誰都渴望成功，但似乎誰都摸不準(zhǔn)成功的脈絡(luò);與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來，自己跟自己比上一比。

我讀了《最棒的玉米》，我明白了一個道理：無論什么時候都有相信自己，只不過有時候需要等一下的。

感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。比如：

梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨有的風(fēng)韻;鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，馱走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實社會中，也許我們都有自己無法實現(xiàn)的夢想，也許我們的理想和現(xiàn)實之間有差距。但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

賣米讀后感

優(yōu)秀的書籍能夠讓我們有良好的閱讀體驗。?我們可以記錄下內(nèi)心的感受，用文字的方式表達(dá)出來，出于您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供“賣米讀后感”，如果您喜歡本網(wǎng)頁請收藏它！

賣米讀后感(篇1)

有時我在想，這篇文章為何會拿到高校原創(chuàng)作品一等獎。可細(xì)細(xì)一品便知回味無。文章中一家人的相互扶持，文章中作者的隱忍懂事。文章中母親的倔強和對生活的妥協(xié)，文章中米販子的精打細(xì)算。無不向我們透露了當(dāng)時的人們?yōu)樯畹男量啾疾?，他們每個人都沒有錯，只是不同身份和立場罷了。每個人之間似是矛盾的沖突體，又是一個聯(lián)系緊密的整體，他們無不散發(fā)著奮斗的姿態(tài)，無奈結(jié)局如何，都要勇敢地承擔(dān)。位位家境貧寒的北大學(xué)子。學(xué)歷無關(guān)乎家庭的經(jīng)濟實力而在于自身。那么審視如今的我們，衣食無憂的我們，學(xué)習(xí)和自身的品質(zhì)修養(yǎng)卻被身邊的嘈雜所掩蓋掉了。

我的心里也存在著一個清北夢。一直沒有付諸過實踐。路街上的霓虹燈吸引著眼球，我在這車水馬龍的世界里沉醉。糜爛的生活腐蝕著純凈的心靈，那顆紅彤彤的初心早已遠(yuǎn)去。作者的倔強堅強卻像一顆種子撒播在了我貧瘠的土壤上，在發(fā)芽，在成長，生長出一棵“明亮的”太陽花。老師說過，振作要從人的缺點開始，勇于改正缺點才是不二法門。

賣米讀后感(篇2)

《賣米》是北大才女張培祥所寫，看后有如寫自己之感。其實我或我們比她還要凄慘得多。她家還有米賣，自然災(zāi)害年代我們什么都沒有賣的。而那時正是我們小升初??！

**年國家政策下來了，農(nóng)村實行“三自一包”，即自種、自收、自銷，包產(chǎn)到戶。當(dāng)然，國家的公糧是要繳的。不到半年翻身，菜種出來了，紅苕、谷子種出來了。心中那個喜呀自不必說。

父親為了給我交學(xué)費，請一熟人一起挑紅苕到街上賣，2分錢一斤。我跟在父親身后走在彎彎曲曲的田間小路上，心中喜滋滋的可以不輟學(xué)了。看著父親黑紅色的背膀流著汗水……他的肩上如同壓著一座山啦！簡單的生活已花光了他身上所有的力氣。

再想想我們參工時初到沈陽，天寒地凍無所適從。有的同學(xué)早上上班時將布鞋脫了抱著跑步到車間，師傅見此無不驚訝：“是腳重要還是鞋重要”？因腳粘在冰凍三尺的路上，如果跑慢了腳皮將會粘在冰上，皮會被拔下來的。面對師傅心疼的責(zé)怪，而同學(xué)給以了憨憨的微笑。同學(xué)??！個中的滋味只有自己知道。那是一種對母親的尊敬和愛??！那一雙布鞋不知母親在燈下熬了多少個夜晚？孩兒怎舍得將母親辛勤勞作的鞋放在冰天雪地里擦磨。這種對父母的愛是羞澀的，是難于言表的行動。不像現(xiàn)在的愛呀在字里行間，是那樣隨意地從筆尖滑落。

其實那時的我們家境都差不多，也許有條件好的。不管怎么都熬過了艱難時光，度過了歲月的長河。余味苦澀，有了回甘。在這風(fēng)平浪盡的日子里總想回憶……寫下那些酸酸甜甜的過往……

賣米讀后感(篇3)

在這愉快的假期里，我讀了《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》這本書。書中搜集了許多名人文章，其中，《賣米》這篇文章使我印象深刻、受用不盡。

飛花是這篇文章的作者。文章還曾獲獎，可是，她因患上了白血病，35歲便離開了人世，真是遺憾??！

文章講的是瓊寶和母親一起去賣米，母親認(rèn)為她家米好，所以米販子最少出價也得出到一塊一?？蓻]有一個米販子出到一塊一，瓊寶和母親只好又辛苦地把米擔(dān)了回家。

讀到這里，我的心被深深地觸動了。原來，在我們不關(guān)注的角落，好多人為了生存，要忍受那么多的痛苦和屈辱。他們在那片貧困的土地上頑強生存，他們被稱為農(nóng)民。這是一個滿含悲傷的一家，是面朝黃土背朝天，汗水落在地上摔成八瓣的農(nóng)民!他們辛苦地掙扎，只為讓自己的子女能逃離農(nóng)村，不要再做農(nóng)民。做個農(nóng)民，實在太辛苦了!

我又想起了我，每次吃飯總會剩很多米，蔬菜也不咋吃，我為何沒有想到，那是我們遠(yuǎn)在農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親辛苦耕種的呢？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。雖然這首詩我背得很流利，但是我理解了它的真正含義嗎?世界是一個大家庭,農(nóng)民的苦難不只是他們的，想想我們不能幫點什么嗎?

因為那些人，也是我們的父老鄉(xiāng)親啊!

-------------------------------------------------------------------------------------------------

賣米讀后感(篇4)

賣米讀后感600字

《賣米》一文如果有一點可取之處的話，更重要的是告訴我們，對市場交易的陌生，觀念陳舊，正在現(xiàn)實地影響著農(nóng)民的與時俱進(jìn)。以下是小編精心整理的賣米讀后感，希望能夠幫助到大家。

賣米讀后感 今天，我讀了《賣米》這篇文章。這篇文章主要講：一個小女孩和她的爸爸、媽媽住在一個農(nóng)村里，他們只能靠種農(nóng)作物來賺錢過日子。有一次，她爸爸生病了，女孩只能和她媽媽把種出來的米拿到集市去賣。女孩和媽媽到達(dá)集市的時候，已經(jīng)有很多人在賣東西了。一個米販子看了看他們的米，問他們一斤多少錢，女孩媽媽想賣個好價錢，說兩塊錢一斤，米販子說一塊零八一斤賣不賣。她媽媽說不賣，后來，那個米販子走了。后來又來了幾個米販子，都說一塊零八一斤賣不賣，她媽媽都說不賣。她們就一直等啊等啊等，等別的米販子來買她們的米。她就一直等。到了中午，太陽火辣辣的，曬得她們不停地流汗，但是不能去涼爽的地方休息，中午飯是吃從家里帶來的咸菜拌飯。等到下午，還是沒有人來買米。等到集市快散了的時候，一個米販子走過來，說一塊零五一斤賣不賣，她媽媽說一塊一才賣。米販子說：“集市都散了，還要價那么高，誰會買啊?哈哈!哈哈!”說完就走了。后來，女孩和媽媽一粒米都沒有賣出去，沒法給她生病的爸爸買藥。 掩卷沉思，我知道了住在農(nóng)村的人生活得很艱辛，他們只能靠種農(nóng)作物來養(yǎng)家糊口，辛辛苦苦賺來微薄的錢，要想供孩子讀書的確很難。我們住在城里，不愁吃，不愁穿，經(jīng)濟條件比農(nóng)村好，生活幸福，我們要珍惜啊! 作為學(xué)生，父母為我選擇了城里的好學(xué)校，供我上學(xué)，我們學(xué)校各方面的條件比農(nóng)村學(xué)校好得多，我要珍惜，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。 賣米讀后感 最近的微信朋友圈內(nèi)，一篇《賣米》迅速刷屏。文章講的是一位來自農(nóng)村的大學(xué)生在回鄉(xiāng)時和母親一起到場上賣米的經(jīng)歷，由于價錢沒有談攏，她和母親沒有把米賣掉，只能把100多斤重的兩擔(dān)米再挑回家。這篇文章的作者是北大才女，但她已經(jīng)在2003年因罹患白血病而去世，生前曾有翻譯和編寫作品出版，并有小說、散文發(fā)表，而這篇文章的描述場景皆是作者的親身經(jīng)歷。 才女，英年早逝，講述農(nóng)村苦難，這一切確實都容易觸發(fā)讀者淚點，并為之感動。但是，一篇舊文為什么能夠在作者逝去15年后忽然走紅?原來，這篇文章的始發(fā)者是大型文學(xué)刊物《當(dāng)代》微信公眾號，而《賣米》是這本刊物早在2004年第3期上發(fā)表的一篇短篇小說，《當(dāng)代》微信公眾號將這篇舊作拿來作為對作者的紀(jì)念重新發(fā)表，這當(dāng)然是這個公號的自由。但讀者如果忽視了它是一篇小說，將它拿來作為當(dāng)下農(nóng)民生活的寫照，就可能會出現(xiàn)問題。 既然是小說作品，讀者對它的閱讀評價就必須是以小說的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行，況且是發(fā)表在曾經(jīng)發(fā)表過《白鹿原》這樣的優(yōu)秀小說的文學(xué)刊物《當(dāng)代》之上，那么它應(yīng)該是具有一定的水準(zhǔn)的。但是，整篇小說讀下來，卻并無讀小說應(yīng)該有的感覺，故事平淡無奇，語言也無引人入勝之處，它充其量是一篇文從字順的學(xué)生習(xí)作。當(dāng)然，對文學(xué)作品的評價，歷來見仁見智，況且作者已逝，已經(jīng)沒有辦法和我們申辯，倒是從《當(dāng)代》微信公眾號轉(zhuǎn)載此文的另一個公眾號模糊了其小說身份，刻意強調(diào)其為作者親身經(jīng)歷，讓人覺得不夠“厚道”。也許是公眾號主人太想通過此篇來感動讀者，但即使我們把它當(dāng)成一個真實的故事來讀，似乎也感動不起來。 這篇文章說的“我”和母親到場上賣米之所以失敗，是因為母親與米販在一塊零五分一斤還是一塊一角一斤上沒有達(dá)成一致，米販已經(jīng)同意以一塊零八分一斤收購，但母親不肯通融，錯失了交易良機，最后同意讓到一元零五分一斤，卻已賣不出去。在這個簡單的過程中，母親顯然缺乏市場交易的基本常識，而只是一味認(rèn)死理，缺乏隨行就市的靈活性，最終自己的利益也沒有實現(xiàn)。 因此，如果要為《賣米》寫一篇讀后感，它的重點決不應(yīng)該僅僅保有感動?！顿u米》一文如果有一點可取之處的話，更重要的是告訴我們，對市場交易的陌生，觀念陳舊，正在現(xiàn)實地影響著農(nóng)民的與時俱進(jìn)。文章通過父親(這個父親照例是毫無創(chuàng)意的重病在身，等待米賣掉之后買藥)之口指責(zé)這些米販子盤剝農(nóng)民，聽著振振有詞，其實表現(xiàn)的不過是幾千年落后的重農(nóng)抑商思維。但這種思維對農(nóng)民的進(jìn)步與發(fā)展有害無益，農(nóng)民要擺脫貧困，必須從思想上摒棄這種落后觀念。今天，我國正在大力推進(jìn)扶貧事業(yè)，但是“授人以魚”容易，“授人以漁”難。扶貧離不開對貧困農(nóng)民的物質(zhì)幫助，但更重要的是要幫助農(nóng)民擺脫舊觀念，學(xué)會市場交易，讓他們駛上社會發(fā)展的車道，而不是永遠(yuǎn)停留在舊的車道里通過撫摸苦難來博取廉價的同情。 賣米讀后感 這幾天，整個朋友圈都在為一篇文章潸然淚下——《賣米》。 總以為《多收了三五斗》的故事只存在于那個年代的課本里。卻想不到，竟是張培祥——一個出生于1979年的北大-的整個少年。 她腳下那段擔(dān)著大米踉蹌走過十幾里的趕集路，起先是貧窮通往活著的路，后來是鄉(xiāng)間通往城市的路，最后是人間通往天堂的路。 她擁有貧困，也擁有非凡的才華。她是北大BBS上的“飛花”，著有《大話紅樓》及其他翻譯作品近百萬字，那篇曾獲得北京大學(xué)首屆校園原創(chuàng)文學(xué)大賽一等獎的《賣米》，只是她書寫的諸多文章中的一篇。她因白血病逝于非典那一年，年僅24歲。 正如網(wǎng)友評價：有的人，活著，就已經(jīng)筋疲力盡。那么，祈愿她在去的那條路上如輕風(fēng)飛燕，沒有貧苦，沒有重?fù)?dān)，只有一朵自在飛花永駐芳華! 張培祥，究竟經(jīng)歷了一個怎樣的人生—— 文|無名 2004年6月，-文學(xué)雜志《當(dāng)代》署名“飛花“發(fā)表了張培祥的紀(jì)實長文《賣米》，隨后被《讀者》、《新華文摘》轉(zhuǎn)摘，一度引起轟動。 《當(dāng)代》的編者手記有這樣一句話：“面對現(xiàn)實的苦難，這個年紀(jì)輕輕的作者，態(tài)度是樸實的，從容的，甚至是面帶微笑的，平淡中有一種只有經(jīng)典的現(xiàn)實主義才有的力量。如果飛花還活著，那將有多少期待啊!” 彼時，張培祥去世已一年。雖然文章刊登時沒有注明作者的出生地，但我們猜測她可能是醴陵女陔，并產(chǎn)生尋訪她家鄉(xiāng)的想法。 也正是這一番尋訪，我們更深刻地理解了《賣米》作者及其父母為了生存所歷的艱辛，也更深切了解了中國農(nóng)民現(xiàn)實的生存狀態(tài)。 飛花(張培祥)的家就在醴陵市原轉(zhuǎn)步鄉(xiāng)筱溪村。父母都是老實巴交的種田人，生出女兒時他們并不知道，她日后會成為北大的高材生，并且只能活24年，而這24年竟然能做出許多人一生都不可能做出的成就：目前已經(jīng)出版的有長篇作品《大話紅樓》、譯著有《所向披靡》、《你象你的狗一樣快樂嗎》等等，創(chuàng)作和譯著有百萬字之巨。而這些，全部是她課余時間完成的。 她還以學(xué)生的身份，策劃和參與主持湖南衛(wèi)視《新青年》欄目一至二期。她酷愛下棋，曾在北大成立了一個棋社;為了幫家里賺錢和幫弟弟讀書，她從高中到大學(xué)，一直堅持打工，不僅不要父母的學(xué)費，而且在外打工賺來的錢全部補貼家用。她母親說，家里墻上貼的瓷板，地下鋪的水泥，包括彩電、洗衣機等等全是女兒賺錢買的。她短暫的一生，經(jīng)歷了一般女孩難以想象的坎坷…… ▼ 小學(xué)：門門優(yōu)秀，20多萬字的小說半天看完，深奧數(shù)學(xué)題隨口答出 張培祥天資聰穎。她的大姑、退休老師張元桂擦著淚水說：瓊寶自幼聽話，愛看書，而且過目不忘，在雙塘小學(xué)讀書時每逢發(fā)出新課本，幾天全背熟了。 她姑父黃永仁負(fù)責(zé)該校工會工作，瓊寶經(jīng)常到工會借小說。 一本幾十萬字的小說她上午借下午還，姑父罵她：瓊寶你借什么書，沒讀完就送來。 張培祥說，我都看完了，不信，我把書中故事情節(jié)講給你聽。她果然頭從至尾講得清清楚楚，書中人物一個都不拉下。姑父聽后大為驚訝，想不到侄女有如此非凡的閱讀能力和如此驚人的記憶力。 張桂元還說，一次，雙塘小學(xué)組織學(xué)生進(jìn)城參觀，汽車上數(shù)學(xué)老師出了一道題讓全車同學(xué)解答，結(jié)果誰也解答不出來，唯有坐在車尾低頭不語的張培祥最后向老師交了滿意的答案。 ▼ 初中：以全校第一的成績考入重點中學(xué)，卻讀不起書 1979年10月6日，張培祥出生在醴陵市轉(zhuǎn)步鄉(xiāng)筱溪村老屋組，父親張元賢常年多病，母親曾再云幼時患小兒麻痹癥，一只手幾乎癱瘓，又做過乳腺切除手術(shù)。 生在這樣貧因家庭的張培祥6歲入小學(xué)，才到10歲時眼看就要輟學(xué)，好心的姑父姑母把她帶到自己所在的泗汾雙塘小學(xué)上高小。1991年她以全校第一的優(yōu)異成績考入醴陵一中。 得知這天大的喜事，張培祥父母卻感情復(fù)雜，喜的是女兒天資聰穎，考進(jìn)了市里的中學(xué);憂的是進(jìn)城讀書花銷大，到哪里籌錢? 全家節(jié)衣縮食，總算供養(yǎng)培祥讀完了初一，到第二年，家中再也無錢供其讀城里的重點中學(xué)了，張培祥只好轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下的-中學(xué)上初二。 在醴陵四中任教的堂叔張浩良看到侄女從一中轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下中學(xué)，擔(dān)心廢了她的學(xué)業(yè)和前程，就設(shè)法將張培祥轉(zhuǎn)到四中初初三。 張培祥非常珍惜這個機會，異?？炭?。像在小學(xué)一樣每年期終考又是第一。 ▼ 高中：買不起書，只好到新華書店看書，高二就外出打工 張培祥自小就愛看書，但由于家境貧困，她沒錢買書，每逢節(jié)假日就一頭扎進(jìn)新華書店，躲在書架后面看書，有幾次還被工作人員“趕”出門，但她不氣餒第二天照例來看書。 進(jìn)入高二后，父母實在無力承擔(dān)女兒的學(xué)費了，張培祥也清楚再繼續(xù)讀書，會把體弱病殘的父母拖死的。 開學(xué)不久，她懷惴課本含淚離開了深愛的校園，踏上南下打工的旅程。她先后在廣州、株洲等地做家教或幫餐館洗碗干雜活。 張培祥的姑父、退休老師黃永仁告訴我們：張家貧窮，瓊寶初中畢業(yè)后準(zhǔn)備讀技校好早日養(yǎng)家糊口，時任校長羅定中堅決反對，堅持要她上高中，羅定中說：我教了幾十年書，還沒遇到這樣優(yōu)秀的學(xué)生。 張培祥離校出走牽動了全校師生的心。 羅校長四處奔走打聽，歷時四個月才把張培祥“請”回學(xué)校，羅校長表示：只要讀好書，免去一切費用，多年貧窮困惑，愁云不展的張培祥臉上露出激動的笑容。 她不負(fù)眾望，勤奮讀書，期末又考出了全年級總分第一的好成績。 1997年8月，醴陵四中傳出高考喜訊，張培祥一舉摘取了株洲地區(qū)文科桂冠，以株洲第一全省第五的優(yōu)異成績考入北京大學(xué)法學(xué)院。 ▼ 大學(xué)：白天打工，晚上自學(xué)，既創(chuàng)作也翻譯 1997年盛夏，家境困窘的張培祥懷揣父母親友拼湊的1000元登上了北上的列車，從那以后再沒向父母要過一分錢。 為了讀好書，為父母分憂，從到北大報到的第一天她就開始實施她醞釀已久的白天打工晚上學(xué)習(xí)的計劃。 在她讀本科四年里，綜合成績在100多名同學(xué)中排位第九，并多次獲得獎學(xué)金。她2001年以優(yōu)異成績獲得法律學(xué)士學(xué)位，并繼續(xù)在北-學(xué)院攻讀碩士(研究生)學(xué)位。 張培祥看書、惜書、看書，從中汲取了豐富的營養(yǎng)。上大學(xué)，讀研期間，她一面打工一面讀書，同時還開始了她的翻譯和創(chuàng)作生涯。她經(jīng)常到北京電視臺，幫助寫劇本，搞策劃，她創(chuàng)作水平和策劃藝術(shù)得到了有關(guān)專家認(rèn)可。 2003年《湖南衛(wèi)視》開辟《新青年》專欄，她協(xié)助精心策劃了前三期，并親自擔(dān)任嘉賓主持，節(jié)目播出后在全省乃至全國引起了反響。 張培祥是未名bbs資深站友，網(wǎng)名“flying flower”被譯為飛花，超級紅迷。她精心創(chuàng)作的劇作《大話紅樓》曾風(fēng)靡全國高校bbs紅版。 網(wǎng)上風(fēng)行數(shù)年，寫下《飛花讀紅筆記》、《大話紅樓》、《紅樓十日談》、《七種樂器》等或長或短的文集。 紀(jì)實文學(xué)《賣米》獲北大校園原創(chuàng)文學(xué)大賽一等獎，被譽為“可入選小學(xué)語文課本”的佳作。 ▼ 天妒英才：《紅樓》未竟花先謝 張培祥的作品《大話紅樓》序中有這么一段話：“作品《大話紅樓》做了一個堪稱精絕的構(gòu)思，將《紅樓夢》的人物、《西游記》的經(jīng)路和《大話西游》的時空感巧妙結(jié)合一起，創(chuàng)造了另外一種怪誕但又不失各原作品其實性的場景……” 但是，《大話紅樓》一書，是在培祥去世一年后才由中國工人出版社正式出版并在全國發(fā)行的。 彩色封面上，有一句極沉重的話：北大薄命才女寫就的性情文學(xué)，用紅樓元人演繹西天取經(jīng)之事;間雜大話西游的時間感;不變的是充塞于天地之間的恩怨情癡。 培祥是北大才女，可惜天妒英才，活得太短，但她卻在短暫的24年中，給后人留下了寶貴的財富。 生前所翻譯的《所向披靡———打造卓越團隊17條法則(美國)》和《你像你的狗一樣快樂嗎?》等國外作品已由新華出版社和中國工人出版社出版發(fā)行，成為暢銷書。 她精心創(chuàng)作的《大話紅樓》，將成為文學(xué)又一段佳話，為什么紅樓總是一個人寫不完呢?《大話紅樓》只寫到三十一回，她就瞌然長逝，留下了美麗的遺憾。 ▼ 的花倒不一定是那最美的，但最珍貴的花一定是最短暫的 2003年初夏，一場罕見的“非典”襲擊中國大地，首都北京霎時愁云籠罩，從5月中旬，培祥就發(fā)現(xiàn)自己的皮膚出現(xiàn)青紫或紅點，經(jīng)常頭暈氣喘，渾身乏力并伴隨發(fā)燒。 由于是在特殊時期學(xué)校不能允許學(xué)生出校門，她也就當(dāng)是一般的疾病，后來病情逐步加劇，同年5月30日終于在同學(xué)的幫助下，住進(jìn)了北京第三醫(yī)院，經(jīng)診斷為急性早幼粒細(xì)胞白血病。 為了不讓父母擔(dān)憂，不影響弟弟高考，把病情告訴了舅父，囑咐他對家里絕對保密，每次家里打電話追問，她只是說自己貧血。 白天，同學(xué)們到醫(yī)院看望，她只是笑臉相迎，每到晚上，卻躲在醫(yī)院被子里悲傷流淚。 培祥在醫(yī)院期間，得到了全校師生和社會各界大力支持，她幫助搞過策劃的北京電視臺和請她翻譯外國作品的部門也表示：不惜拿出巨資，留下這個珍貴的生命。 醫(yī)院盡了的努力，但培祥病情日漸惡化一切手術(shù)都無濟于事，她深知自已來日無多，2003年6月上旬，在病床上寫了一封信發(fā)到網(wǎng)上，告慰曾經(jīng)關(guān)心和支持她的網(wǎng)友，文中還寫了一首詩：忽視浮云寄此身，容中罹病愈酸心，無非碧海情天恨，總是紅樓癡夢人。泛月千年猶有淚，殘芳一笑便成塵。長安昨夜風(fēng)催雨，且向樽前莫泛神。 2003年8月27日晚9時，培祥帶著對世界的深深眷戀，含笑離開了人世，“飛花”真的飛了。 同年9月2日，秋風(fēng)瑟瑟，北京大學(xué)在八寶山菊廳為張培祥舉行隆重追悼會，廳內(nèi)廳外擠滿了前來悼念的師生，法學(xué)院黨委書記和張培神生前班主任，中央電視臺“今日說法”主持人撒貝寧分別致悼詞，全場慟哭失聲。 醴陵城西轉(zhuǎn)步筱溪村，一個向陽的小山坡上，“懷念亭”內(nèi)是一張年輕的面孔，帶著微笑。 墓碑上，北京大學(xué)研究生導(dǎo)師曲三強老師為她撰寫悼詞，“培祥，你是那么年輕，你帶看時生活的無窮眷戀和遺憾悄然離去，到遙遠(yuǎn)的天國去圓你的文學(xué)之夢?；蛟S，在那里你會更自由，更快樂，因為遠(yuǎn)離了塵世的紛爭和世態(tài)的炎涼，再也不必為繁文縟節(jié)去修飾自己?；蛟S，這也是一種解脫，我們知道，不管你走多遠(yuǎn)，你都會聽到我們的呼喚，我們也能感受到你的音容笑貌，你的舉手投足。相信，我們會把你時所有的人的關(guān)愛都銘記在心，真的好想你，培祥，一路走好……” 賣米讀后感 《賣米》這篇文章是一位清華大學(xué)學(xué)生的全國作文比賽的作品，這篇文章獲得了一等獎。但是在頒獎當(dāng)天，作者沒有來，因為她已經(jīng)得了白血病離開了我們。 “沒等母親說完，我就挑起那個80斤重的米擔(dān)子，顫顫悠悠的朝村外走去?！弊x到這兒，雜志已經(jīng)被兩顆珍珠染的模糊了。 這篇文章講了作者與母親一起去幾里外的鎮(zhèn)上賣米，給父親買藥。米販子出1。8元一斤買下，母親不同意，陪著笑臉，和米販講價：“2元還差不多，，我家的米多好呀!你看，又白凈又細(xì)致……”過了中午，米販子都回城了，母親的額頭上掛著幾顆豆大的汗珠。到了下午，還沒有人來買，母親急了，說要1。8元賣出去，可是在也沒人來買了。 真讓人辛酸，一個農(nóng)民家庭，掙點錢多不容易啊!作者在這樣的環(huán)境下，刻苦學(xué)習(xí)，還要分擔(dān)家里的困難，在這樣的條件下終于考上了著名學(xué)府——清華大學(xué)。而我們這些小太陽小皇帝連爸爸媽媽的錢也不珍惜，不好好學(xué)習(xí)。我們的父母對我們的要求又有什么呢?好好學(xué)習(xí)，取得好成績。難道很難嗎?不，不是的，我們班也有許多同學(xué)會為父母著想，甚至幫忙做家務(wù)。那些信手拈來的豪言壯語難道只在紙上和口中才存在? 讓我們不要做行動的矮人，說話的巨人，行動起來，為父母做點事其實并不難。當(dāng)你學(xué)會用心靈去感受別人的感受，你會很自豪很快樂?？墒亲龅降娜擞钟卸嗌倌?我陷入了沉思……可惜這位作者因為不只之癥——白血病永遠(yuǎn)離開了我們，離開這個美好的世界，我們會永遠(yuǎn)記住這位幫母親賣米的清華大學(xué)學(xué)生。 賣米讀后感 一塊一、一塊零八的糾結(jié)不是錙銖必較，而是廣大生活在底層人民的真實寫照。幾分錢甚至幾厘錢都是對未來生活的希望，母親硬咬著兩分錢不松口，是因為這是全家的收入，是父親看病的救命錢，是主人公和弟弟的學(xué)費錢，所有的寄托都在這一厘一分之間。 張培祥與母親挑幾十斤的擔(dān)子走幾里山路去賣米，年幼的弟弟還是一個十一、二歲的毛孩子，也得扛著鋤頭、頂著日頭去農(nóng)田放水。但這種經(jīng)歷不是他們前行路上絆腳石，而是墊腳石。無產(chǎn)階級革命家葉劍英同志曾經(jīng)說過“攻城不怕堅，攻書莫畏難?？茖W(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)”。這種“吃苦”的精神在今后的工作與生活里也是一劑良藥。 我也曾聽聞父母講起過他們當(dāng)年賣米的故事，在我兩三歲的時候，谷子收成的季節(jié)，父親每天就開著手扶拖拉機走幾十里的山路去賣米，有時車開不上去，父親就得挑著一百來斤的擔(dān)子一步一步的往山上走……因為路途較遠(yuǎn)，父母總是很早就要起床，爺爺奶奶都忙著農(nóng)活，沒有人照看我，所以把我也得帶在身邊。每天父親都把我抓起來丟到母親的手中，而我總是又一次知足而舒服的在母親的懷抱中沉沉睡去。偶爾一家人坐在一起也會把這些經(jīng)歷當(dāng)作笑談?wù)f起，但我從他們的話語里能夠聽到那時生活的艱難，然而一家人并沒有消沉，而是勤懇努力，為了共同的目標(biāo)奮斗，艱苦而又幸福。 正是由于父母的這種言傳身教，讓我從小就懂得生活的艱辛，也變得更加獨立自主。2015年大學(xué)畢業(yè)的那個夏天，我就獨自踏上了通往杭州的火車，有一份協(xié)警的工作在那個城市等待著我。第一次站在十字路口，望著眼前川流不息的車輛，我不知所措。 以前在電視上總是看見交警揮舞著手臂，指揮眾多車輛井然有序地通行;當(dāng)我自己站在指揮臺時，才發(fā)現(xiàn)看似簡單的工作，做起來卻是不易。當(dāng)路口擁堵時，不管外面是驕陽似火還是風(fēng)雪交加，我都會第一時間出現(xiàn)在那里指揮車輛行人，保障交通安全。在我記憶里最深刻的一次執(zhí)勤是在杭州的一個深夜，那天大型商場和體育館都在舉辦各種活動，車輛和人群都比平常多出好些，所以在接到中隊領(lǐng)導(dǎo)的指示后，我就馬上趕往繁忙地段值守，一值就是黎明。當(dāng)新年的鐘聲敲響后，路過的各位司機搖下車窗喊著:交警同志新年快樂，你們辛苦了!就是這樣簡單的一句話讓在寒風(fēng)中瑟瑟的我們感受到了人情的溫暖。那一刻我真正體會到:歲月靜好的背后是有著這樣一群人在默默奉獻(xiàn)著，真的不是一句空談。 兩年的協(xié)警經(jīng)歷讓我感觸良多，獲益匪淺。那是一段充滿希望的時光，每天都有著新的挑戰(zhàn)和未知;那是一種痛并快樂的日子，讓我的身體、心理還有工作能力都經(jīng)受了超乎正常體力強度的考驗，讓我更加強大、更加自信、更加“有料”。如今作為一名青年民警，我將牢記使命、永保忠誠，不斷完善自己，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的價值，無愧于國旗、警徽下的虔誠誓言。

賣米讀后感(篇5)

再想想我自己，頓時感到羞愧不已，雖然我并沒有一味的追求名牌或與人攀比，但在平時的生活中，我對錢沒什么概念，花錢也有些大手大腳，看到喜歡的東西就想買.帶回家后卻很少用過，最后被我遺忘在某個角落，在學(xué)校食堂也是，常常請求師傅多打點喜歡吃的菜，最后卻又吃不完，只能倒掉，讀后感.前幾天看到一條新聞，一位母親因兒子弄丟了僅僅五元的地鐵票，而嚴(yán)厲的斥責(zé)他，旁邊的人勸他：“五元而已，再買一張就好了?！蹦赣H哭著說：“錢好難賺，好難賺?！碑?dāng)時的我不以為然，但如今想來，我大概理解了那位母親的心情。

面對生活中的挫折，我也要好好學(xué)習(xí)張培祥的樂觀與勇敢，現(xiàn)在的我所面對的挫折，不過是一些考試發(fā)揮不好，和同學(xué)父母發(fā)生爭執(zhí)的小事而已，即便如此，有時我也感到世界灰暗，絕望叢生，其實之后再回想起那些看似痛苦的經(jīng)歷，也只會付之一笑，所以呀,朋友，當(dāng)你遭遇挫折，一時間被濃霧環(huán)繞而感到迷惘，請不要焦慮，想想張培祥吧，他用樂觀淡然的筆處，描繪出一副熠熠生輝的人生畫卷，于困境中覓得一地馨香。

賣米讀后感(篇6)

閱讀《賣米》讀后感800字：

文：王新。近日一篇推文所吸引，名曰《賣米》，初讀之，便有一種似曾相識的熟悉感。作者張培祥，北大人，是我同鄉(xiāng)，也長我近十年，不曾謀面，素未相識，寒門貴女，可惜天妒英才，早早便遺憾離世，令人扼腕。

文章講的是一個生活不易的故事，出生貧寒之家的作者為了弄錢給父親買藥，陪母親趕場賣米，與米販子討價還價，但最終無奈返家。全文并無過多華麗的詞藻和曲折的情節(jié)，相反，敘述樸素?zé)o華，卻處處真情流露。我雖未有類似賣米的經(jīng)歷，家庭也不如作者那般清貧，但是文中一處小小的情節(jié)卻像是在描述我以前的經(jīng)歷，小時候也曾被父親早早叫醒，讓我去給家里的八分水田放水，對話內(nèi)容也基本與文章中相似，也曾陪著父親挑著剛收獲的稻子到鎮(zhèn)上的糧站去交公糧，也就是所謂的農(nóng)業(yè)稅。那時候小，不懂事，感覺自家的生活已屬不易，為何還要把辛辛苦苦種的糧食上交給公家。

當(dāng)然，這種不理解并沒有持續(xù)多長時間，不是我長大突然想通了，而是在不久之后的2005年，湖南便全面取消了農(nóng)業(yè)稅，結(jié)束了“皇糧國稅”的歷史，讀后感·同時還出臺了多項補貼，讓農(nóng)民家庭真真實實地感受到了三農(nóng)政策帶來的實惠，直到現(xiàn)在，我還能看到我家那本已經(jīng)打印了很多頁補貼資金的紅色存折。

后來我離開了家鄉(xiāng)，去過很多大城市，也看過很多農(nóng)村，看到了不同地區(qū)的農(nóng)村之間宛若鴻溝的差別，有號稱天下第一村的華西村，也有溫飽尚未解決的大涼山腹地，云泥之別，令人驚嘆。

所幸黨和國家并沒有遺忘，黨的十九大報告提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為生活在農(nóng)村的人們勾畫了宏偉而美好的藍(lán)圖，同時，動員全黨全國全社會力量，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，解決區(qū)域性整體貧困。

可以預(yù)見，農(nóng)民的生活會怎樣紅火，很遺憾，張培祥并沒有機會看到這個，如果她沒走，《賣米》會不會有另外一個美好的結(jié)局呢？

賣米讀后感(篇7)

現(xiàn)實生活中，有許許多多的真實故事，與其說是“故事”，不如暫且稱之為“事實”吧！

今天，老師介紹一篇小說，名為《飛花：賣米》，文中介紹了一個農(nóng)村家庭為了生計和治療父親的病而去擔(dān)米上集市去賣，在賣米的過程中，與小販瘋狂砍價，并堅持自我信念，即“一分錢，一分貨”的理念，最終因小販不肯“市場價”收購大米，而導(dǎo)致大米賣不出去，最終挑著米回家。

通過了這個故事，令我感覺世事無常，徒生幾分傷感，現(xiàn)在，報道上經(jīng)常傳出某某商人因造假和種種原因，導(dǎo)致消費者?！按蠛羰茯_”，上當(dāng)?shù)膱蟮罃?shù)不勝數(shù)。我常想，究竟是什么力量使這些原本醇厚的商人轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹樯獭蹦?？是巨大的利益嗎？我想，這只是其中的一個原因吧！社會上的種種原因也是其中一個因素。如：人心的虛偽，貪欲，為金錢所蒙蔽的雙眼。

賣米讀后感(篇8)

今天，我讀了《賣米》這篇文章。這篇文章主要講：一個小女孩和她的爸爸、媽媽住在一個農(nóng)村里，他們只能靠種農(nóng)作物來賺錢過日子。有一次，她爸爸生病了，女孩只能和她媽媽把種出來的米拿到集市去賣。女孩和媽媽到達(dá)集市的時候，已經(jīng)有很多人在賣東西了。一個米販子看了看他們的米，問他們一斤多少錢，女孩媽媽想賣個好價錢，說兩塊錢一斤，米販子說一塊零八一斤賣不賣。她媽媽說不賣，后來，那個米販子走了。后來又來了幾個米販子，都說一塊零八一斤賣不賣，她媽媽都說不賣。她們就一直等啊等啊等，等別的米販子來買她們的米。她就一直等。到了中午，太陽火辣辣的，曬得她們不停地流汗，但是不能去涼爽的地方休息，中午飯是吃從家里帶來的咸菜拌飯。等到下午，還是沒有人來買米。等到集市快散了的時候，一個米販子走過來，說一塊零五一斤賣不賣，她媽媽說一塊一才賣。米販子說：“集市都散了，還要價那么高，誰會買啊?哈哈!哈哈!”說完就走了。后來，女孩和媽媽一粒米都沒有賣出去，沒法給她生病的爸爸買藥。

掩卷沉思，我知道了住在農(nóng)村的人生活得很艱辛，他們只能靠種農(nóng)作物來養(yǎng)家糊口，辛辛苦苦賺來微薄的錢，要想供孩子讀書的確很難。我們住在城里，不愁吃，不愁穿，經(jīng)濟條件比農(nóng)村好，生活幸福，我們要珍惜啊!

作為學(xué)生，父母為我選擇了城里的好學(xué)校，供我上學(xué)，我們學(xué)校各方面的條件比農(nóng)村學(xué)校好得多，我要珍惜，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

賣米讀后感(篇9)

今日，我讀了《賣米》這篇文章。這篇文章主要講：一個小女孩和她的爸爸、媽媽住在一個農(nóng)村里，他們只能靠種農(nóng)作物來賺錢過日子。有一次，她爸爸生病了，女孩只能和她媽媽把種出來的米拿到集市去賣。女孩和媽媽到達(dá)集市的時候，已經(jīng)有很多人在賣東西了。

一個米販子看了看他們的米，問他們一斤多少錢，女孩媽媽想賣個好價錢，說兩塊錢一斤，米販子說一塊零八一斤賣不賣。她媽媽說不賣，之后，那個米販子走了。之后又來了幾個米販子，都說一塊零八一斤賣不賣，她媽媽都說不賣。

她們就一向等啊等啊等，等別的米販子來買她們的米。她就一向等。到了中午，太陽火辣辣的，曬得她們不停地流汗，可是不能去涼爽的地方休息，中午飯是吃從家里帶來的咸菜拌飯。等到午時，還是沒有人來買米。等到集市快散了的時候，一個米販子走過來，說一塊零五一斤賣不賣，她媽媽說一塊一才賣。米販子說：“集市都散了，還要價那么高，誰會買啊?哈哈!哈哈!”說完就走了。

之后，女孩和媽媽一粒米都沒有賣出去，沒法給她生病的爸爸買藥。

掩卷沉思，我明白了住在農(nóng)村的人生活得很艱辛，他們只能靠種農(nóng)作物來養(yǎng)家糊口，辛辛苦苦賺來微薄的錢，要想供孩子讀書的確很難。我們住在城里，不愁吃，不愁穿，經(jīng)濟條件比農(nóng)村好，生活幸福，我們要珍惜啊!

作為學(xué)生，父母為我選擇了城里的好學(xué)校，供我上學(xué)，我們學(xué)校各方面的條件比農(nóng)村學(xué)校好得多，我要珍惜，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

創(chuàng)意讀后感(匯集5篇)

作品的讀后感應(yīng)該如何撰寫呢？而讀了作者寫的作品，心里的想法也是止不住的涌現(xiàn)出來。?在讀完書后，我們應(yīng)該認(rèn)真反思并分析自己的思路和收獲，我們本著精益求精的態(tài)度為您推薦一篇《創(chuàng)意讀后感》的文章，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

創(chuàng)意讀后感 篇1

假期里，我讀了一本由英國作家喬治娜安德魯斯寫的《讓孩子開動腦筋的100個創(chuàng)意科學(xué)實驗》書。書中的小實驗取材簡單，幾乎都是我們生活中隨手可以找到的有可能丟棄的東西。每個實驗都是揭開生活中常見的一些現(xiàn)象的科學(xué)原理，圖解得很詳細(xì)，它不同于其他科技類書的枯燥，讓我從充滿樂趣的動手操作中了解到許多科學(xué)的奧秘。

我對書中沉浮瓶的小實驗最感興趣，迫不及待地按照書中教的操作方法演練起來。首先找一個附有筆夾的圓珠筆帽，在筆夾里夾上一枚曲別針，再用彩色塑料片剪出一個小潛水員的形狀，并把潛水員掛在曲別針上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不斷調(diào)整橡皮泥的多少，使得掛著潛水員的筆帽能夠浮在水中。接著我又找來一個大飲料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把掛著潛水員的筆帽小心的從瓶口放進(jìn)去，并且蓋上瓶蓋。這時用手?jǐn)D壓塑料瓶，潛水員就會往下沉，再松手放開，潛水員又會浮回水面。

我手上不停地重復(fù)著擠壓的動作，眼睛盯著潛水員上下沉浮、輕松潛水的矯健身姿，心中不斷問著自己：這到底是怎么回事？想了半天都百思不得其解，我只能求助書中詳解。原來把潛水員放下去時，會有氣泡殘留在筆帽頂端。擠壓瓶子的同時會把大瓶中的水往筆帽內(nèi)擠，因而擠壓筆帽內(nèi)的氣泡，讓更多的水進(jìn)入筆帽，增加筆帽的整體重量，使?jié)撍畣T往下沉。松手后，氣泡恢復(fù)原來的大小，排出筆帽里的水，使?jié)撍畣T減重而浮起來。難怪書里要特意強調(diào)筆帽的頂端不能有洞呢！這個實驗把壓力、浮力這種深奧的物理學(xué)知識融入到看似操作起來簡單的小實驗中，只要肯用眼去觀察，動手去實驗，用腦去思考，就能理解又記牢這些知識。讓我深刻體會到動手做是科學(xué)的根本之道。我很自然的想到：那我身邊的還有哪些現(xiàn)象也運用了這種原理呢？顯然潛水艇自不用說了，自來水是壓力現(xiàn)象，抽水馬桶是即有壓力又有浮力現(xiàn)象

這是一本充滿樂趣的科學(xué)書，它讓我愛不釋手，大開眼界，帶我遨游在神奇的科學(xué)領(lǐng)域。使我通過一個個小實驗理解了科學(xué)原理，即動手又動腦。真可謂是我的良師益友?！蹲尯⒆娱_動腦筋的100個創(chuàng)意科學(xué)實驗》讀后感600字

創(chuàng)意讀后感 篇2

這是一本全球狂銷過億的書籍——《小屁孩日記》，它的作者是美國的作家杰夫·金尼，北京師范大學(xué)教授，于丹曾經(jīng)讀完這本書后，哈哈大笑道：“一、小屁孩比我們成年人聰明多了！二，讓我們都當(dāng)回小屁孩吧！三，從今天起寫日記，無論用中文還是英文！”

這本書的大概內(nèi)容是：羅利和小屁孩準(zhǔn)備創(chuàng)建一個鬼屋，規(guī)劃依次從入口到出口的名稱為：鬼屋長廊→血之湖→無底深淵→狂鼠隧道→骷髏迷陣→刀縫求生→奪命怪手→死亡滑梯→硫酸之湖，后來羅利的爸爸不同意羅利來了，所以計劃就失敗了。

這樣的事情還有很多，比如說我吧，一次我去烈士陵園的鬼屋里玩，里面有許多可怕的景點，我就說一個我最怕的景點吧：有一次，我剛走到那兒，就被這里陰森森的氣氛嚇得忐忑不安，這里酷似停尸房一般，我被這陰森森的氣氛嚇得不知所措，終于，我鼓起勇氣，大膽的向里面走去，突然，我旁邊的一個骷髏對我說：“呵呵，留下來陪我吧！”他的半邊臉上面的皮膚已經(jīng)脫落皺巴巴的垂在骨頭上，他的腳像被人用刀砍過似的血淋淋的，我的胃里一陣翻江倒海差點吐了，我用百里沖刺的速度沖出了鬼屋，出來之后牙齒噠噠噠響個不停，半天說不出話來……

經(jīng)過我的描述你是不是很想看呢？哈哈哈，如果你喜歡就去買吧！我在那里等著你哦。

創(chuàng)意讀后感 篇3

金秋九月，楓葉飄散，世間彌漫著風(fēng)和雨的清香，感受著收獲的美妙。我們懷著憧憬的心情來到《創(chuàng)意中國》的錄制現(xiàn)場，在這里我們第一次感受著做觀眾的喜悅，為可以目睹嘉賓的真容而竊喜，為可以近距離體驗中國風(fēng)的內(nèi)涵，感受中國文化的傳承和發(fā)展而自豪。

在《創(chuàng)意中國》中，依次展現(xiàn)的項目是《極限運動站》、《博雅工道》、《潘家園禮物》、《匠心國禮》。其中極限運動站帶給我們的是與生活息息相關(guān)的運動健身，給予我們的是青春氣息，完美體魄以及健康生活;博雅工道中展示了科技的發(fā)展，采用了先進(jìn)的仿生技術(shù)，潛入海底探索不一樣的世界;而潘家園禮物與匠心國禮都是講述的是傳統(tǒng)物品的傳承，一個存于鬧市之中，一個高居廟堂之上，各有閃光點。相對于國禮而言，潘家園更多的是走進(jìn)江湖、貼近生活，讓百姓們可以感受到不一樣的樂趣。而氣勢恢宏、制作精良的國禮是作為禮物贈與外國來訪友人，它在其中融合了中國的傳統(tǒng)元素，添加了時尚感，全部純手工制作，付出了更多心血，成就了一件件為之贊嘆的藝術(shù)作品。

在現(xiàn)場我們看到了不同的創(chuàng)意演講人為自己的作品而努力講述，希望投資人可以感受到他們的努力與智慧，傳承與創(chuàng)新，從而得到他們的投資。其實反觀自身，我們?nèi)钡牟皇侵R，不是能力，而是缺少一顆有創(chuàng)新的大腦，一顆敢于為自己未來拼搏的心。通過參加節(jié)目，我想我們應(yīng)該更明確的了解自身的不足，學(xué)習(xí)敢于面對不同的場景，敢于在眾多的人群中講述著自己的想法，在不斷的創(chuàng)新和發(fā)展中找回自身價值。

縱觀整個錄制現(xiàn)場，每一位都有自己的閃光點。主持人的幽默風(fēng)趣以及超強的控場能力是他成為一名優(yōu)秀主持人的必備條件;三位嘉賓中，勁波老師儒雅謙遜、導(dǎo)演博學(xué)智慧，但是其中最喜歡的是華少老師，之前一直以快嘴著稱，但是近距離觀看與現(xiàn)場感受之后，發(fā)現(xiàn)他不僅是妙語連珠，更多的是謙遜有禮、充滿智慧，他可以給予演講人更多的想法，為自己的戰(zhàn)隊甚至其他戰(zhàn)隊的人員去拉票，他看中的更多的是產(chǎn)品的優(yōu)點，發(fā)展前途。他懂得給演講人多找機會去展示作品，因為他們需要平臺去得到投資，去實現(xiàn)自己的夢想，并敢于為自己的理想而努力，去不斷的爭取，不斷的創(chuàng)新。在后臺看到了攝制組、化妝組、導(dǎo)演組等密切配合、緊張制作，了解到每個工作的不易，以及團隊合作的重要性，明白未來的學(xué)習(xí)和生活中都需要去團結(jié)，為集體利益而奮斗。

通過參加這次節(jié)目錄制，我想我們收獲頗豐，學(xué)習(xí)主持人的靈活多變;學(xué)習(xí)三位嘉賓的彬彬有禮、學(xué)識淵博;學(xué)習(xí)主講者的勇氣果敢、善于思考、懂得創(chuàng)新;學(xué)習(xí)工作人員的團結(jié)合作，有集體感在學(xué)習(xí)中不斷成長才是我們這一生不斷追求的目標(biāo)，希望每個人都不要為自己的不成功找借口，而是在失敗中找不足，不斷提升自己，不斷超越自我。

生活，就是我們需要為之而努力的努力!

創(chuàng)意讀后感 篇4

所謂黏性創(chuàng)意，就是能夠吸引他人注意，并使其記住的信息。

而我們?nèi)粘Ｋ邮盏降男畔?，多?shù)都不具有黏性，是因為信息的創(chuàng)造者中了“知識的詛咒”，使其只能站在已掌握該信息的角度去講述，而很難理解未掌握該信息的聽眾的狀態(tài)。

要破解“知識的詛咒”，要么就是完全不學(xué)，就沒有知識可以“詛咒”自己；要么就是努力去想象自己未掌握該知識時的狀態(tài)。

然而，這種想象是很困難的，好在作者為我們提供了切實可行的幾條標(biāo)準(zhǔn)：簡、奇、具、信、情、事，即簡單、意外，具體，可信，情感，故事。

當(dāng)我們想要傳播一條信息時，要想讓我們的創(chuàng)意更具有黏性，就可以用這六方面構(gòu)成的檢查表進(jìn)行自我檢驗，符合的越多、越好，黏性也就越強：

黏性創(chuàng)意成功六項檢查表：

意外——集中注意聽；

具體——聽懂并記??；

可信——同意或相信；

情感——關(guān)心、在乎；

故事——能起而行動；

簡單——多個階段皆有助益，最重要的是告訴你該說什么。

創(chuàng)意讀后感 篇5

最有創(chuàng)意的youpi兒童小百科第二輯的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：有了第一套,忍不住就有了第二套。第一套中因為超級機器，第二套中最愛的是《航空機器》，尤其是航空機器，造就了小小“科學(xué)家”，到現(xiàn)在我也不明白為什么有的書會有這么大的影響力。自從生活中出現(xiàn)了這本書，“它改變了我們的生活”，我家有了神七飛船模型、長征-2F（從各種渠道征集到的長征火箭的模型，從金光閃閃的銅質(zhì)紀(jì)念到紙質(zhì)拼裝組成再到塑料紀(jì)念筆，不分高低貴賤，都是心頭愛），美國航天飛機模型等等；這本書改變他的游玩場所，科技館里神五模擬發(fā)射過程是每次必看，看完再把展臺左右兩側(cè)的長征系列模型一個個摸遍，這個抱抱，那個看看，抬頭看，彎腰看，比較看，有逃逸塔的，沒有逃逸塔的，對那些涼冰冰的模型的感情那叫一個親切呀，真沒法形容；這本書甚至改變了他的影視習(xí)慣，新聞中出現(xiàn)的火箭發(fā)射，電腦中的神七模擬發(fā)射、嫦娥一號的飛天，哥倫比亞的爆炸、美國火箭爆炸等等也是要求播放的，甚至于報紙上說的正興建中的海南文昌發(fā)射中心掛在心上。西昌、酒泉、哈勃望遠(yuǎn)鏡也成了這個三歲半小朋友的口頭禪。最搞笑的是寶寶還會主動給我唱歌，他以絕對不成曲調(diào)的聲音唱“東方紅一號發(fā)射在天上”“隕石撞擊在地球上,引起大爆炸,恐龍滅絕了,變成了化石”,笑翻我了。這套書里的恐龍他也比較喜歡，一些動物、車、船，他也接受，但是他堅決不看城堡時代，不知道為什么，拿著這本書，他就態(tài)度明確堅決的拒絕，一頁都不肯聽，奇了怪了，目前原因不明。我覺得如果書有它的特點，那么就有它的價值，希望就算現(xiàn)在他不怎么喜歡，過段時間也許會不一樣。不過這套書作為科普繪本，要有一些力所能及的小試驗就更好了。還有對三歲多的小朋友這套書有些恐怕他理解有困難，有好幾本他就根本沒什么興趣……

地理讀后感(匯集5篇)

盡心做人，立志追求真正的品格；努力讀書，全力深究知識的秘密。一本真正好的作品，不僅僅只是讓人閱讀一遍便心滿意足了，而是經(jīng)久不衰的留存在讀者心里。那么，我們究竟應(yīng)該從哪些方面來分享自己的讀后感呢？針對這一問題，編輯為大家整理了一份“地理讀后感”的研究報告，以期對大家閱讀理解能力的提升有所幫助。

地理讀后感【篇1】

亞洲的東方有一個文明的國度。她是誰？她就是我們的中國，這里有悠久的文明歷史，早在170萬年前就有古人類居住了。我們的祖國到底有多大？有963.4643萬平方公里，大約占世界陸地總面積的1/15，亞洲的1/4。這些祖國母親的數(shù)據(jù)，都是《劉興詩爺爺給孩子講中國地理》這冊書告訴我的，我倍感自豪地記住了它們。

中國的首都北京，位于我國華北地區(qū)，在本冊書的第二冊中有完整的闡述。北京是祖國的心臟，是中華人民共和國的首都。每一個來北京的人，都懷著激動的心情，來到天安門廣場領(lǐng)略首都的風(fēng)采。如果你去北京，記得一定要早起，去看天安門廣場的升旗儀式，感受五星紅旗冉冉升起時帶給你的光榮和自豪。

《劉興詩爺爺給孩子講中國地理》第二冊讓我感觸最深的是北京，看完其他幾冊，我最感興趣的是油田、火山、草原和高原。在眾多的油田當(dāng)中，克拉瑪依油田、大慶油田、玉門油田讓人印象深刻：克拉瑪依油田是在塔克拉瑪干沙漠挖掘出來的、大慶油田是在沼澤地里探尋出來的、玉門油田是在戈壁腹地被建設(shè)者們發(fā)現(xiàn)，它們?yōu)橹袊袅恕柏氂汀钡拿弊?，為中國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。火山分為死火山、活火山和休眠火山三種，長白山天池火山是最為奇妙的休眠活火山，它為我國東北地區(qū)創(chuàng)造了神奇的“火口湖”、奇異的“長白溫泉”和氣勢恢宏的“長白瀑布”。草原中最讓我神往的是內(nèi)蒙古大草原，那里有118。3萬平方公里，草原上牛羊點點、水草豐茂，是祖國的`天然牧場。高原中，我最感興趣的是書中描寫的黃土高原，因為這里是我的家鄉(xiāng)，不僅有“大漠孤煙直、長河落日圓”的河西走廊，還有河谷、盆地、丘陵交錯的“隴上江南”和“西出長安第一城”的絲路重鎮(zhèn)。

《劉興詩爺爺給孩子講中國地理》對我國各個省、市、自治區(qū)的地理位置、風(fēng)土人情、旅游景點、重大工程都做了一一介紹?？赐炅恕秳⑴d詩爺爺給孩子講中國地理》以后，我非常想再詳細(xì)地了解那些關(guān)于地理、自然與科普的知識，希望長大以后自己能當(dāng)一名像劉興詩爺爺一樣的科普學(xué)家。

地理讀后感【篇2】

《地理中國》欄目以地質(zhì)科考為線索，以普及地理學(xué)知識為宗旨，展示我國豐富多彩的地質(zhì)資源和地貌景觀，介紹地質(zhì)學(xué)的新發(fā)現(xiàn)、新成果、新探索，展示地質(zhì)地貌的新、奇、特、美?！兜乩怼ぶ袊窓谀?，在帶著觀眾感受大自然神奇魅力的同時，傳播科學(xué)知識，倡導(dǎo)熱愛自然，珍惜自然，弘揚科學(xué)精神，激發(fā)愛國之情。并傳播人與自然和諧共生、相互依存的理念。

據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在全球已知的活火山大約有一千五百多座?；罨鹕皆诖蠖鄶?shù)時間里，是平靜安詳?shù)?，火山專家把這叫做休眠?？墒沁@只是暫時的平靜，說不準(zhǔn)什么時候，它們就會噴發(fā)。而火山專家最關(guān)注的，就是它們的噴發(fā)時間。是明天?明年?還是更久的以后呢?雖然活火山大部分位于人跡罕至的地方，但畢竟還是有一些活火山，一旦爆發(fā)，就會危及人類的安全。要使人類免遭火山爆發(fā)時帶來的傷害，就要準(zhǔn)確的預(yù)測火山的爆發(fā)時間。那么，如今的科學(xué)家們能否做到這一點呢?這些疑問，身邊的人卻無法給我一個滿意的答案。于是，我觀看了《-火山密碼》來解決我的疑問。

以前的時候，我對火山的了解也僅僅停落在地理課本上那句“火山爆發(fā)時能瞬間改變地質(zhì)面貌”上，我還知道日本的富士山也是一座暫時休眠的活火山，除此之外可謂是一無所知了。記得，還曾與他人爭論地震和火山誰的危害要更大一些呢。

通過看這個欄目，我才知道即便都是活火山，也是有很大不同的。這就給科學(xué)家的探查帶來許多不便，但根據(jù)一些特征，歷史上也是有不少預(yù)警成功的案例的。

任何事物都有其自身的規(guī)律，火山也不例外?；鹕交顒佑兄陨淼纳艽a，科學(xué)家的工作，就是解讀這個密碼。我們作為新一代的青年，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，早日-這個密碼，并更好地利用，實現(xiàn)人與火山的和諧相處。

地理讀后感【篇3】

我最近正在看一本叫作《希利爾講世界地理》的書，這本書主要是講希利爾游遍世界講這個地方的地理故事。

我覺得希利爾有些優(yōu)點非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)：希利爾每到一個地方就要把那兒的資料查個遍，再把那里主要特點都寫出來，比如哥倫比亞河的河渠、科羅拉多大峽谷周圍的樣子，還有它的深度;希利爾還會把當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗寫出來，腦海里立刻浮現(xiàn)出印第安人對神靈的儀式，和他們民族專有的篝火舞，我覺得印第安人好好笑，因為跳舞時不管男女都要穿裙子，但更有趣的是在沙漠的舞蹈，他們跳舞是學(xué)鴨子走路的。最讓我感興趣的是美國一部分人的習(xí)俗，他們把老鼠視為神明，是不是只有我第一次知道有人把偷吃東西的老鼠當(dāng)神，他家的谷倉沒有事情吧;希利爾寫的一般是我們不知道的事，比如俄羅斯的標(biāo)題是“熊的國度”、科隆大教堂是德國人用了整整七百年才建成的。希利爾寫的這本書是按照我們這個年紀(jì)的思維拓展了我們地理知識，也讓我們像海綿一樣吸收了更多的營養(yǎng)。

希利爾說：“歐洲就像一個矮小的婆婆，她有著大大的頭，駝駝的背，伸出一條長長的腿，要把一只足球踢到海里去?！边€有書中描述到：“老婆婆的頭是西班牙，帽子是葡萄牙，比利牛斯山脈是她的衣領(lǐng)，法國在她的衣領(lǐng)下面，長長的腳是意大利?！边@些形象又生動的描述也讓我對世界各地更加的向往。

當(dāng)然也不可能全是優(yōu)點，一定會有一些不足：希利爾有很多的國家都沒有寫到，我開始覺得希利爾根本沒有環(huán)游世界，只是在看資料而已，如果希利爾在場，我真想問他到底有沒有環(huán)游世界，真想讓他給我一個答案。而且走得也不規(guī)律，一下子南美洲、一下日本、一下又回到了美國，希利爾到底多有錢能買那么多機票。

但我想知道為什么希利爾不寫中國呢?難道中國就沒有地理故事了嗎?這本書打開了我對世界的向住，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等我長大有能力，我也想到世界各地去看看。我還想要寫一篇關(guān)于中國地理的書，把這本書中沒提到的中國給補上去成為一本真正的世界地理。

地理讀后感【篇4】

通過觀看《地理·中國》，是我更加熱愛祖國的大好河山，更加培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，更加堅定了我成為祖國建設(shè)有用之棟梁才的理想信念。我認(rèn)為主要有以下幾點：

一、人與自然之間具有一體性

自古以來就存在著把人與自然對立起來的觀點，特別是到了近代社會，人們改造自然的能力迅速增強，往往把自己擺在自然的對立面，宣稱要戰(zhàn)勝和征服自然。針對這種觀點，恩格斯明確指出；“我們連同我們的肉、血和頭腦都是屬于自然界和存在于自然之中的”。隨著自然科學(xué)的大踏步前進(jìn)，“我們越來越有可能學(xué)會認(rèn)識并因而控制那些至少是由我們的最常見的生產(chǎn)行為所引起的較遠(yuǎn)的自然后果。但是這種事情發(fā)生得越多，人們就越是不僅再次感覺到，而且也認(rèn)識到自身和自然界的一體性，而那種關(guān)于精神和物質(zhì)、人類和自然、靈魂和肉體之間的對立的荒謬的、反自然的觀點，也就越不可能成立了……”在恩格斯看來，人不是處于自然的外部，而是自然的產(chǎn)物和組成部分。他講的人與自然的一體性，就是指人本身具有作為自然的產(chǎn)物并始終歸屬于、依存于自然的屬性。

事實上，人類作為一個生物物種的確是自然界的一部分，人體的生命活動始終遵循自然規(guī)律。在自然界的長期演化中，人類形成了超越其他物種的智能，并建立起極其復(fù)雜而嚴(yán)密的社會組織體系。雖然人類同其他生物和無生命的物質(zhì)相比具有許多不同的特征，特別具有高度的能動性和創(chuàng)造性，但是人類本身是自然長期進(jìn)化的結(jié)果，而且始終同自然之間保持著物質(zhì)、能量和信息的交流。沒有人類，自然照樣存在，即自然不依存于人類；但是人類只有在一定的自然環(huán)境中才能生存，即人類始終依存于自然。 理解人與自然的一體性，有助于人與自然關(guān)系的正確定位。

二、認(rèn)識和正確運用自然規(guī)律

恩格斯認(rèn)為，人所以比其他一切生物強，是因為人“能夠認(rèn)識和正確運用自然規(guī)律?！?“我們一天天地學(xué)會更正確地理解自然規(guī)律，學(xué)會認(rèn)識我們對自然界的習(xí)常過程所作的干預(yù)所引起的較近或較遠(yuǎn)的后果?！闭J(rèn)識和正確運用自然規(guī)律是人類力量的源泉，也是人與其他生物最本質(zhì)的差別。

在現(xiàn)實中，人們往往只是注意生產(chǎn)行為所引起的較近的后果，而對較遠(yuǎn)的后果缺乏認(rèn)識；等到這種較遠(yuǎn)的后果經(jīng)過積累而變得相當(dāng)嚴(yán)重時才引起關(guān)注，最終造成巨大損失，甚至難以治理和挽回。這個問題在近代社會已經(jīng)暴露，歐亞一些地方砍伐森林，導(dǎo)致水土流失和自然災(zāi)害就是如此。恩格斯對這個問題給予了富有遠(yuǎn)見的關(guān)注，告誡人們要學(xué)會預(yù)見和控制生產(chǎn)行為干預(yù)自然所引起的較遠(yuǎn)的后果。聯(lián)想當(dāng)今世界面臨的一系列環(huán)境問題，重溫恩格斯的教誨和告誡，人們應(yīng)當(dāng)有所啟示和感悟。

三、不要過分陶醉于對自然界的勝利

大量的森林被砍伐，大量的水被污染——浪費，大量的野生動物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{(lán)了，腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干？多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎？人類究竟是聰明還是愚蠢？

在人與自然的關(guān)系中，人類已處于主動地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環(huán)境容量時，就將導(dǎo)致人與自然關(guān)系的失衡，造成人與自然的不和諧。

自然媽媽她太慷慨了！我們習(xí)慣了索取，一旦這位慷慨的媽媽無法提供給我們生活的資源，或者我們的行為激怒了她，她要給我們顏色瞧瞧！那我們的下場只有是滅亡！如果人類不及時改變發(fā)展模式，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，長此下去，地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的'生存須要依賴自然，我們是否該給她多一點關(guān)心，愛護呢？我們和自然必須平等對待，必須和自然結(jié)成一體！ 馬克思說過：“人同自然界的完成了的本質(zhì)的統(tǒng)一，是自然界的真正復(fù)活”。

說到人與自然和諧相處，打個比方，我們砍一棵樹就栽一棵樹。要盡我們一切力量來補償以前的過失。善待身邊的一草一木，不傷害我們的好朋友—動物。

有人說“人類創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)科學(xué)，最終毀于科學(xué)”！這句話說的也不無道理，想一想，我們天天想者要怎么來更好的利用自然，拿自然來做實驗，這樣是生活的好了，那——咱們的子孫后代怎么辦呢？

要想長久地生存在這美麗的地球，就得和身邊的朋友打好關(guān)系，以前欠別人的，要趕緊還一還。而這種事情光靠一人是絕對不夠的，這是你我的責(zé)任。最后，還是記住世界地球日的主題吧： “善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧?！?/p>

地理讀后感【篇5】

《我的第一本地理啟蒙書》讀后感400字：

你知道怎么通過螞蟻的窩來辨別方向嗎？想知道太陽距我們有幾公里嗎？這些答案全在我暑假里看的一本書中，這本書的名字叫《我的第一本地理啟蒙書》，它的作者是鄭利強。

這本書講了許許多多的地理知識，它告訴我：在太空上是看不見長城的，布滿青苔的地上是潮濕的等等有趣的知識，運用這些知識，在日常生活中我也可以解決許多的問題。

有一次，我和媽媽坐在咖啡廳中等待媽媽的同事，過了一會，同事打了個電話過來，說：“你們在哪，我沒看到你們?！薄拔覀冊谛前涂死锩??！笨墒沁^了好久，同事也沒來?！肮至?，他怎么還沒找到我們？”媽媽十分疑惑。突然一個妙計在我腦海里一閃，正好運用了《我的第一本地理啟蒙書》上的知識-設(shè)置標(biāo)記物。我對媽媽說“你的同事找不到你，你就應(yīng)該給他一個標(biāo)記位置?。　庇谑菋寢尳o同事打了個電話，告訴他我們的地理位置。果然，媽媽的同事很快找到了我們。媽媽的同事夸我真聰明，我開心極了。

你看，就因為我看了這本書，讓我解決了生活中的問題，這本書教會了我很多知識，我希望大家都來看這本書。

極花讀后感匯集5篇

根據(jù)您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了一些有用的信息“極花讀后感”。在閱讀過這本作品后，其中的一些具體描寫讓人深思。正好在自己的感受之下，最適合寫一篇讀后感作品了。那么，如何寫作品的讀后感呢？希望這篇文章能對您的工作和生活帶來一些幫助！

極花讀后感 篇1

——讀賈平凹《極花》有感

說實話我還是比較喜歡讀賈平凹的作品的，雖然看過的作品印象已不太清晰，自從讀他的《廢都》后，內(nèi)心有點失望，心理上拒絕去看賈平凹的作品，看《極花》是被書名吸引，《極花》使我看到了中國知識分子的獨特深邃思想。

小說描寫了一個從鄉(xiāng)村到城市的女孩胡蝶，從被拐賣到出逃，最終又回到被拐賣鄉(xiāng)村的故事?！稑O花》寫了女孩胡蝶從鄉(xiāng)村到城市，再到被拐賣為人婦，強迫為人母，后被警察解救，復(fù)回到有著她骨肉的鄉(xiāng)村。作者沒有細(xì)述胡蝶被拐之初如何殊死反抗，也沒有渲染鄉(xiāng)村如何貧困蠻荒，甚至買主黑亮何等不堪，甚至可以說是山村不錯的青年，小說情節(jié)客觀平實并不曲折跌宕，反映的是邊緣化的人與生活?！澳莻€夜晚，在窯壁刻下第一百七十八條道兒，烏鴉嘰里咵嚓往下拉屎，順子爹死了……”，寥寥數(shù)十字，如開啟一列火車遠(yuǎn)行的征程，主人公被禁錮，屈辱、憤怒、痛苦、無奈，生存環(huán)境貧窮、荒僻、死寂皆躍然紙上。

胡蝶出生在村前有三個峰頭的營盤村，爹死得早，娘賣了家里的一間房子和陪嫁，以及祖輩傳下來的銅臉盆錫酒壺等，也供不起她和弟弟念書，只能讓她休學(xué)照顧上初中的弟弟，娘獨自去城里收破爛，她要賺錢，發(fā)狠心供養(yǎng)一個能上大學(xué)的。

弟弟考上了縣中在學(xué)校吃住，胡蝶就到城市來幫娘，娘收破爛，她拉架子車。她穿著別人送的小西服，感覺自己是城市人了，應(yīng)該有城市人的形象。染了一綹黃頭發(fā)，又花了五百塊錢買了高革鞋，娘和她鬧過之后又抱著她哭，說女要富養(yǎng)，第二天主動給她買了褲子，于是她不再恨娘，而是決定去掙錢，減輕娘的負(fù)擔(dān)。

胡蝶渴望早點掙錢，但做夢也沒想到，漂亮的她在菜場買菜時卻成了人販子眼中的獵物，最終被人販子欺騙，直至販賣。

房東老伯的兒子青文，大學(xué)生，愛好攝影，出現(xiàn)的場景很少，卻是亮點，他是涉世不深，是清純無瑕的農(nóng)村姑娘胡蝶心中的白馬王子，是她青春記憶里唯一一抹靚麗色彩。

黑亮把買來的胡蝶關(guān)在窯里，盡量遷就，沒有急于逼她從女孩到女人，說明黑亮善良的，有人性的。黑亮父親不愿再遷就，村里人也不愿再遷就，芳齡二十的女子，被一群男人像捆綁一只兔子，或是一袋糧食樣五花大綁在長櫈上。之后，她懷孕了，逃不遠(yuǎn)了，從而獲得自由?？煲荒炅?，她第一次走出窯門，像走出墳?zāi)?，更像再生?/p>

買方黑亮是這起販賣婦女案的原兇，觸犯了刑律，作為犯罪分子，他靈魂是丑陋的、精神是骯臟的，應(yīng)該被推上法庭的審叛臺，捆上道德的十字架，接受應(yīng)得的懲罰。但作為讀者，你舍得這樣對待黑亮嗎？他花三萬五買回一個叫做媳婦的漂亮女人，除了怕她逃跑而限制人身自由外，其實把她當(dāng)神供著，半年多每天晚上睡地板也在所不辭。

在偏遠(yuǎn)的屹梁村，有文化有手扶脫拉機還開著雜貨店的黑亮可謂有經(jīng)濟頭腦，他家的日子算好，鄰居老人去逝，他放下手中活計，主動幫忙料理，他和石匠父親及瞎子叔叔只吃土豆和耀得見人影的豆錢粥，卻特地給買來的媳婦從鎮(zhèn)上買回白面饃，她不讓他親近，他表達(dá)喜歡的方式是把她的腳趾含在嘴里……

黑亮爹作為黑亮的同謀和“幫兇”，防止胡蝶逃跑，白天鎖了窯門，釘死窗戶，晚上在窯外蹲守偷聽，卻給她做最好的飯食，舍不得讓她干活，也從不進(jìn)她的窯去。早年為了給瞎子弟弟娶鄰村石匠的傻女兒，給石匠當(dāng)徒弟，后來為了兒子的婚事，懷里總揣著媒鞋。免費給村里做石磨井圈，做象征能引來媳婦的石頭女人，她恨給胡蝶拿來苦楝子，想幫她打掉黑家血脈的麻子嬸，但得知麻子嬸因“走山”昏迷多日后，還讓胡蝶提一袋子土豆去，給半語子叔做一頓飯，指派黑亮晚上開手扶脫拉機幫圓籠拉買來的婦女，卻不收圓籠給的一千元錢，由此可見，黑亮爹是一個有手藝的善良人，寬厚，包容。

黑亮叔是瞎子，他把地里家里該干的體力活都干過了，沒事干就推磨子，半夜里還給毛驢添草料，唯恐把自己閑成多余的廢人。本書寫黑亮叔的筆墨不算太多，卻向人們傳遞了一種精神，即存在價值就是奉獻(xiàn)，記得有人說過，你所在的地方，就是中國！我們很多人喜歡謙稱弱勢群體和小老百姓，不厭其煩地夸張自己的無助，卻忽略自己應(yīng)守的本份。在那個缺水的地方，沒不過盆底的洗臉?biāo)?，黑亮爹洗了黑亮洗，輪到瞎子叔時，只能用濕毛巾擦擦了。他總是干活在先，享用在后，被侄兒黑亮指撥著，卻從無怨言，這是隱忍，更是胸懷。

這本小說不得不說一下的人物是老老爺，常言道：高手在民間。這個偏僻的山村住著一位高人，他是村里班輩最高的老老爺，他通易經(jīng)，會看天象，會寫46筆畫的字，給村里面所有的人起名字，給他們編五彩繩，送他們代表一切生活愿景的字，胡蝶說:“這么個偏遠(yuǎn)齷蹉的村子里，有這么奇怪的人，我覺得他是那么深拙又精神，普通又神秘，而我在他面前都成了個玻璃人?！背踔拿?，他說了一句胡蝶是前世的花變的，這與極花不謀而合。他教胡蝶看星星，不知道是安撫還是希望，等到她終于看到了星星，她也就完全接受了她屬于這個村子的人的事實，胡蝶看到的兩顆，代表她和她的孩子，這里就預(yù)示小說的結(jié)局。

讓我最印象深刻的是，胡蝶說:“這不是我待的地方!”而她所謂的丈夫黑亮說:“待在哪兒還不都是中國?！笔前?，這就是中國，我們以為社會一直在進(jìn)步，但很多人可能都意識不到，城市文明的發(fā)展是以侵略農(nóng)村為基礎(chǔ)的，它掠走了老人的子女，孩子的父母，最可悲的是，那些拼命出去了的女孩子已經(jīng)不會再回來了。

胡蝶終于還是被解救了，但是當(dāng)那些城里人在孜孜不倦地歌頌著解救她的英雄時，一遍一遍地講述胡蝶的遭遇，在他們用筆去重重地譴責(zé)那些罪惡的人販之后。胡蝶的心理壓力無人可說也無處可說。胡蝶啞著嗓子說:“我有娘了，可是兔子卻沒了娘。你有孩子了，我的孩子卻沒了!”胡蝶恍惚又堅定地回到了那個村子，好像從來沒有離開過，小說這種亦真亦假的寫法，實際上是胡蝶的心理映射：那就當(dāng)沒有人來過吧，那樣不會多一層痛苦。我看到的，不是胡蝶深沉的母愛，而是，屈服，屈服現(xiàn)實，她改變不了被拐賣的事實，她永遠(yuǎn)不可能做回當(dāng)城市人的夢，而這，更加深了小說的悲劇性，被拐賣的婦女最終選擇在被拐賣的地方生活!這使拐賣有了一絲合理性，就像訾米說:“我只是個人樣子?！本拖衤樽計鹫f的:“在夜里我哪瞌睡就睡在哪兒?！碑?dāng)一個人產(chǎn)生心理認(rèn)同時，她是不會想著去改變什么，她會理所當(dāng)然地接受著，并樂此不彼地重復(fù)著這樣的悲劇。

極花讀后感 篇2

拐賣對于現(xiàn)在周邊的人是何其遙遠(yuǎn)的話題，對于人總有一種僥幸心里，無論是電瓶車闖紅燈出車禍?zhǔn)窃诒O(jiān)控里，生嚴(yán)重的病治不好是在電視劇里，還有很多的天災(zāi)人禍更是遠(yuǎn)離身邊，卻不知當(dāng)自己遭遇的時候是這么迅猛如洪水爆發(fā)，如晴天悶雷，拐賣是上個世紀(jì)特別突出的問題，但并不代表如今的社會一切天下祥平，想起父母對我說起三歲時自己差點被拐賣的情景，仿佛歷歷在目，想起還是兒童時期那些在街上乞討，或是拽著男生的腿坐在他鞋上只為了讓他買一朵玫瑰花的孩子，亦或是我再大點在網(wǎng)絡(luò)上看到的文章，一對夫妻出去新婚旅行。妻子卻無故失蹤，幾年后當(dāng)丈夫故地重游卻在特異的小木屋發(fā)現(xiàn)只剩下頭身體，四肢卻無的妻子時的驚恐。事情總是有兩面，當(dāng)經(jīng)濟發(fā)達(dá)，農(nóng)村青壯年不斷流入城市的時候，那些留守在農(nóng)村的老人兒童是這個社會的落后，城市農(nóng)村男女比例的嚴(yán)重失調(diào)造成社會的不穩(wěn)定因素也是作者批判的現(xiàn)實，對于被拐賣的父女兒童即使被尋回，對于那原來的家庭和之后的家庭，甚至對于自身都是帶來無法挽回的傷痛，而對于解救了拐賣人的地方派出所和官員，記者的報道的宣傳頌贊卻是把當(dāng)事人推向社會輿論的風(fēng)口浪尖，所以什么是一個時代的進(jìn)步，什么是一個時代的退步，自有兩面性。

極花讀后感 篇3

對陜北風(fēng)俗的描寫很到位，拐賣婦女這一題材很現(xiàn)實，作者對于被拐賣的蝴蝶的遭遇和思想變化表現(xiàn)的也比較細(xì)膩。因為之前看過盲山，與故事中描寫的主人公遭遇大題相似，因此情節(jié)并沒有引起太多震動。作者加入了老老爺這樣一個長者人物形象，看黃歷，懂星宿，貌似在引導(dǎo)蝴蝶一步步適應(yīng)村莊生活，其實是傳統(tǒng)力量對于農(nóng)村婦女的規(guī)勸與約束，嫁雞隨雞，既然已成事實，就要接受現(xiàn)實，在這個村莊的天空上尋找那顆屬于自己的星。小說是根據(jù)作者現(xiàn)實境遇拍的。這個故事的結(jié)局在意料之外，情理之中，睡在哪里都是睡在夜里。人生若無希望只剩一點對他人的牽掛，牽掛在哪里命運便在哪里。我也是從山西農(nóng)村成長起來的，從小聽?wèi)T了各類婚姻之中的幸福與不幸福，各類荒誕奇葩的故事，只是把此當(dāng)做故事，沒想到無形之中卻教化了我，更好的在唯美的愛情與恰當(dāng)?shù)幕橐鲋g進(jìn)行轉(zhuǎn)化。文明形態(tài)其實并沒有高低級之分，村莊未必不如城市，農(nóng)民未必不如白領(lǐng)，不同的文化與不同的生活狀態(tài)相聯(lián)系。蝴蝶確實是很不幸的，因為喪失了對生活的選擇權(quán)。

極花讀后感 篇4

《極花非花，人也非人》

我讀《極花》讀的是心酸和無奈，山村原始的凋敝荒涼與人心的陰險狡詐歷歷在目，主人公胡蝶的悲慟、屈辱、憤怒與無奈更是令人無法釋懷；它像一尾美人蛇，一圈一圈盤旋至我的喉頸，忽然游弋而去，我大口大口喘著粗氣，吸著大口大口的空氣。

賈平凹先生說他不想“把它寫成一個純粹的拐賣婦女兒童的故事”，他關(guān)注的是城市繁榮背后凋敝的農(nóng)村，是胡蝶在這樣一個農(nóng)村里的生活。

可是，相對于城市是弱勢群體的農(nóng)村，相對于城里人是弱勢群體的農(nóng)民，在以胡蝶這個被拐女孩為主人公的小說中卻是強勢的、不輕易妥協(xié)的。

如果說“極花”只是胡蝶簡單的傾訴被拐賣三年以來的不幸遭遇與悲慘生活，那它就是極花的“葉”，掩埋在土壤之下的“蟲”永遠(yuǎn)啃噬軀體，蠶食靈魂。

胡蝶被拐圪梁村，只是社會的一個很小的芝麻點大的縮影。

胡蝶在圪梁村近三年的掙扎與轉(zhuǎn)變，對自我與人性都是一個巨大的考驗——考驗著人們對善惡的辨析，考驗著農(nóng)村與城市的理解，考驗著社會對于現(xiàn)實的承受能力與行為措施。

冬蟲夏草，冬天是蟲，夏天是草，

冬蟲夏草是個寶！

極花跟它有點兒像，但又不是。

胡蝶是蟲，但她又是花；

她是農(nóng)村的一只小蟲，她幻想長出翅膀，飛出農(nóng)村，變成城市的一朵花，踩著高跟鞋，穿著花裙子……

她頂多只是一個進(jìn)了城、看起來像城里人的農(nóng)村人。

你們說她就是案板上的魚肉，任人割宰；好不容易脫離撿破爛的農(nóng)村生活，趟上城市的渾流，偏偏又被人販子扔進(jìn)農(nóng)村的泥石流，生娃，生活，妥協(xié)。

我卻不這樣認(rèn)為，她沒有妥協(xié)。

我看胡蝶，看到的是內(nèi)心無限的煎熬和不屈服，縱被人鉗住翅膀，也要撲閃翅膀。

她從一開始就不妥協(xié)，她無法和媽媽過撿破爛為職的生活，她要去城市的渾流過”體面一點”的生活，她虛榮，但她不妥協(xié)。

她不會輕易妥協(xié)誰，被賣進(jìn)黑家，黑亮一年半載也無法制服于她，她以死相脅，她睡在炕上，用腰帶緊緊捆住下半身…是猴子他們幾個大綁胡蝶，黑亮才有機會強暴胡蝶…這不是妥協(xié)，這是對于黑暗與暴力無力抵抗的無奈與深深悲哀！

她才沒有妥協(xié)，被關(guān)在窯里，她始終想著逃跑，想著娘…逃出被逮著后，她攢著機會，想法子給娘打電話…

她始終不會妥協(xié)，和黑亮生了兔子，她有了母性的賢惠與從容，她學(xué)會了帶寶寶、侍雞鴨、做家務(wù)…她用智慧與能力適應(yīng)著這里的一切，接受著黑亮、黑亮爹、老老爺、麻嬸婆、訾米…但她始終有一個意念要回家，不妥協(xié)、不接受自己的命運。

這里是黑暗的旮旯，就像窯里沒有煤油燈的白天，

你看看么，有搶的有偷的，有睜著眼睛坑騙的，使著陰招挑撥的，貪婪，忌妒，戳是非，?；^，用得上了抱在懷里，用不上了掀到崖里，黏上你就把你的皮要揭下來，要吃你了連你的骨頭都不剩！

她“一個像城里人的農(nóng)村人”沒有辦法生活在這里。

偷搶金錢可以理解，偷搶財物可以理解，偷搶了家畜和寵物拿去販賣也可以理解，怎么就有拐賣婦女兒童的？社會在進(jìn)步文明著，怎么還有這樣的荒唐和野蠻，為什么呢？

因為落后啊、因為貧窮啊、因為沒有教育啊、因為看不見外邊的世界啊…

所以他們看起來純良憨厚，但卻最無知、魯莽、愚昧，他們是一軀軀“死去”的殘骸，沒有靈魂與價值觀。

那還“活著”的一群人是懦弱還是強狠，是可憐還是可恨，是如富士山一樣常年駐雪的冰冷，還是它仍是一座活的火山？

胡蝶在被媽媽、警察局所長、記者救回家以后，以為能“回歸”，卻跌近了更深更黑的深淵！像一個剛剛迷路的孩子回了家，卻不能回家。你看一個個指手畫腳、冷言冷語、指桑罵槐…記者報紙漫天報道、公安榮譽不斷…輿論和言語已然將重生的胡蝶再次逼迫于案板之上，手足無措，無比悲恫，這才是真的“被妥協(xié)”了呀！這苦楚與折磨遠(yuǎn)及上了小山村的黑暗與落后，相比之下，最終她選擇繼續(xù)回到被拐賣的地方，回到那個愿意用愛和真包裹她的地方，回到極花真正生長的地方…

賈平凹先生說，拐賣是殘暴的，必須打擊，但在打擊拐賣的一次一次行動中，重判著那些罪惡的人販，表彰著那些英雄的公安，可還有誰理會城市奪去了農(nóng)村的財富，奪去了農(nóng)村的勞力，也奪去了農(nóng)村的女人。誰理會窩在農(nóng)村的那些男人在殘山剩水中的瓜蔓上，成了一層開著的不結(jié)瓜的謊花?；蛟S，他們就是中國最后的農(nóng)村，或許，他們就是最后的光棍。

在這樣一個帶有荒蠻氣息的前現(xiàn)代社會中，傳統(tǒng)的倫理文化和秩序規(guī)范著人們的生活，大家的日子過得平靜而安寧。當(dāng)它與現(xiàn)代社會的倫理道德、價值觀念直面相對的時候，迸發(fā)出的火花是足以炸毀的。所以不管是“最后的農(nóng)村”還是“城市的拼皮囊”，“拐賣婦女兒童”儼然不僅僅是一個社會現(xiàn)象了，它已經(jīng)上升為社會責(zé)任了，是我們每一個人肩負(fù)的責(zé)任。

極花，它在冬天是小蟲子，睡眠而死，到夏天它變成草和花，但它不是冬蟲夏草。

胡蝶，從農(nóng)村來到城市，她化著好看的妝容，穿上高跟鞋…像城市人的農(nóng)村人，但她不是城市人。

人，看起來像人，像山林里的那些動物，有老虎獅子也有蜈蚣蛤蟆老鼠狼子，更有著一群蒼蠅蚊子。

20xx.10.28.15:34

MK猴哥

極花讀后感 篇5

《極花》中的極花，也是冬蟲夏草，它在冬天里是小蟲子，而且小蟲子眠而死去，在夏天里長草開花……以《極花》命名，看完我覺得這仿若女主人公被拐后的生活經(jīng)歷…眠而死去的是再也回不去的以往生活，生根結(jié)草的是現(xiàn)在已習(xí)慣的被拐生活…所以，我想如果要起一個名將書名與內(nèi)容聯(lián)系起來，可以姑且稱其為《蝶戀花》最秒！

小說的結(jié)局有點出人意料，就像作者在后續(xù)中所說，寫著寫著情節(jié)仿若就隨著手中的筆不知不覺發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，原本只是打算讓胡蝶一個人靜靜地述說，但不知不覺腹中的胎兒就逐漸長大，像極花一般在夏季越長越旺盛……我想這大概是每一個作家在創(chuàng)作過程中必經(jīng)的三個階段（第一階段：無意識創(chuàng)作；第二階段：有意識創(chuàng)作；第三階段，看似有意識其實無意識、看似無意識其實有意識的創(chuàng)作。），也就是說當(dāng)作家投入到創(chuàng)作中后，人物情節(jié)往往不會按照作者原先預(yù)定的設(shè)想發(fā)展，而恰似這種逆轉(zhuǎn)在不經(jīng)意間又自然而然地改變了小說的發(fā)展走向，最后呈現(xiàn)給讀者的則是一個看似意料之外思來又意料之中的番外結(jié)局……如同作者本人所言，其創(chuàng)作所反應(yīng)的不僅僅是拐賣這一在文明和諧社會中的不協(xié)調(diào)的暴力行為，而是拐賣背后讓人深思的社會本質(zhì)問題……同時在看這本書的過程中，一些相似的情節(jié)讓我想起看過的幾部電影，《失孤》、《親愛的》、《房間》……前兩部電影反應(yīng)的是被拐兒童事件，后一個講的則是一個十幾歲的女孩被囚禁密室失蹤多年，最后在密封的房間生子，若干年后又死里逃生的故事……

我記得電影《親愛的》里面一個母親和人販子之間的一段對話是這樣的:（人販子:拐賣兒童這樣傷天害理的事我絕不會做，我只拐賣女人！母親:女人難道就不是人了，就活該被你們販賣？人販子:如果她們能經(jīng)得起誘惑又怎會輕易被我騙來？）最后人販子的一番詭辯說的憤怒的母親反而啞口無言……人販子的話雖聽似無理，但其話后戲謔的成分細(xì)思來仿佛亦是在諷刺一些女性之所以會被騙也許正是因為其本身的防范意識太低！恰如《房間》里的女主人公在逃出去之后憤怒地向她的媽媽嘶喊:你平時總是教育我要善良，樂于助人，可是恰恰是你教的善良親身把你的女兒送進(jìn)封閉的囚籠，過著非人一樣的生活！被拐賣多年之后幾經(jīng)周折再次與親人相聚理應(yīng)是一件好事，可是結(jié)局卻不是想象的那樣美好。媒體過分的關(guān)注，甚至添油加醋地大肆宣揚，唯恐天下不知，卻絲毫沒有考慮到他們的行為會給當(dāng)事人帶來多大的精神困擾！所以，我們看到的最后結(jié)局是這樣的:《極花》中的女主想重返被拐生活，《房間》中的女主承受不了壓力多次選擇結(jié)束自己的生命……

人人都需要隱私的空間，受過傷害的人更是如此，也許，有時過分的關(guān)注反而只能適得其反！

最后想提一點不滿的是:為何書中的幾個章節(jié)打不開看不了╭(╯^╰)╮，難道是為了留給讀者想象和思考的空間？費解~