舞蹈方案

2023舞蹈方案(集合5篇)。

本文的核心議題是關(guān)于“舞蹈方案”，供大家參考，歡迎閱讀該篇文章。在百年壽限的限制下，我們必須考慮百年計(jì)劃的必要性。因此根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，我們需要提前開始制定工作方案，并且方案的實(shí)際性和可行性都需要充分考慮。

舞蹈方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)幼兒園一線教師，是一個(gè)綜合性、實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)。在幼兒教育活動中，教師的音樂、舞蹈、美術(shù)、手工、故事創(chuàng)編表述等基本技巧和能力，始終是決定教育活動開展成敗與否的重要因素。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生除了需要具備一般教師所應(yīng)具備的素質(zhì)外，還應(yīng)具備彈琴、唱歌、跳舞、繪畫等特殊職業(yè)技能，這僅僅依靠課堂教學(xué)的幾十分鐘時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要大量的課下練習(xí)，在實(shí)踐中加深領(lǐng)悟，逐步熟練掌握和運(yùn)用技能。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生基本技能考核，是以一定的檢查為手段，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步掌握幼兒教師必備的各類基本技能，將所學(xué)的知識運(yùn)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中。

二、考核目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)技能考核，是以檢查為手段，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步掌握幼兒教師必備的各類基本技能，將所學(xué)的知識運(yùn)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中，為走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

三、考核要求

教師教育學(xué)院?？?、本科全體在校學(xué)生必須參加《學(xué)前教育專業(yè)技能考核》，無故不參加或考核不及格者需在限定時(shí)間內(nèi)參加補(bǔ)考，否則不予以畢業(yè)。

四、考核項(xiàng)目

舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)、講故事

五、成績評定

每一項(xiàng)考核都由考核內(nèi)容、考核要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核主題構(gòu)成。每項(xiàng)考核項(xiàng)目至少應(yīng)由兩位或以上評委負(fù)責(zé)進(jìn)行，并給出相應(yīng)等級分。每項(xiàng)技能考核總分為100分，60分以下為不及格，60-69為合格，70-79為中，80-89為良，90及90分以上為優(yōu)，最終取各考核項(xiàng)目的平均值為學(xué)生技能考核綜合成績?？己司C合成績由教師教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生技能考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體評定，在畢業(yè)成績中填寫，并報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案。

舞蹈方案(篇2)

一、活動目的：

為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進(jìn)一步向前發(fā)展，促進(jìn)少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛好者搭建一個(gè)舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機(jī)會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！

三冠名回報(bào)：

2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；

3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；

物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個(gè)家庭甚至家族的關(guān)注焦點(diǎn)，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個(gè)家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。

通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對廣大少兒的關(guān)注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽(yù)口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機(jī)。

五、比賽方式：

通過預(yù)賽分別遴選出12作品進(jìn)入決賽，由決賽選出2個(gè)組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。

大賽預(yù)賽、決賽過程將在在全校公布。（請參賽選手提前半小時(shí)做好準(zhǔn)備）

形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨(dú)舞、雙人舞、群舞表演。

1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂（要求音樂清晰）標(biāo)簽標(biāo)明清楚，報(bào)名時(shí)交給組委會；選手自備比賽服裝

頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。

舞蹈方案(篇3)

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三、活動對象

我校初一學(xué)生可自愿報(bào)名，通過考核擇優(yōu)錄取。

1、教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、要求全體隊(duì)員自行編排舞蹈作品。

1、在活動過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

2、舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3、凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

舞蹈方案(篇4)

一、活動目標(biāo)：

以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過組織排練及各種生動的音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

二、活動對象：

會計(jì)一系10級和11級學(xué)生

三、參加人數(shù)：

30-40 人

四、活動時(shí)間：

每周進(jìn)行一次強(qiáng)化訓(xùn)練，并有專門的有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行動作指導(dǎo)，組合編排。

五、活動內(nèi)容：

計(jì)劃把會計(jì)一系舞蹈隊(duì)訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊(duì)，根據(jù)系部動態(tài)合理安排時(shí)間，排練出成品舞，并做到能隨時(shí)交出節(jié)目，在各大文藝活動中展現(xiàn)舞姿，力求會計(jì)一系舞蹈隊(duì)打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo)。

六、活動措施：

1、精心挑選隊(duì)員，對新隊(duì)員的身體柔韌性、舞蹈感覺等進(jìn)行考察。

2、面對基礎(chǔ)不同的隊(duì)員進(jìn)行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)，力求全隊(duì)的均衡發(fā)展。

3、指定出勤制度，爭取每次訓(xùn)練都不缺人，保障訓(xùn)練都能正常進(jìn)行。

4、真抓實(shí)干，按照計(jì)劃將每一次訓(xùn)練落到實(shí)處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。

5、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理，隨時(shí)向系部匯報(bào)訓(xùn)練情況，并做好各班班主任的配合工作。

七、注意事項(xiàng)：

在活動中，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。

舞蹈方案(篇5)

一、活動主題：

新年元旦，郵行有禮

二、活動時(shí)間：

20xx年1月1日上午9：00———11：00

三、活動地點(diǎn)：

1、郵政儲蓄銀行南宮市支行一樓營業(yè)大廳（南宮市冀南路129號）

2、郵政儲蓄銀行段蘆頭鎮(zhèn)支行。

四、參與方式：

活動期間針對客戶在我行辦理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，各項(xiàng)存款業(yè)務(wù)當(dāng)日累計(jì)日均合計(jì)達(dá)到5萬元，參與我行抽獎活動。

五、活動獎項(xiàng)：

一等獎1名：獎項(xiàng)面值1000元加油卡；

二等獎20名：獎項(xiàng)5l食用油一桶；

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舞蹈方案14篇

對于重要的事情，事先作好規(guī)劃是非常重要的，有效率地完成一項(xiàng)工作。我們要精心考慮去寫一篇方案，撰寫方案能夠幫助我們預(yù)估工作成功落實(shí)的概率，應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？以下是編輯為您搜索到的“舞蹈方案”相應(yīng)資料，請相信這篇文章包含了您所需的所有信息！

舞蹈方案【篇1】

一、活動目的

1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們對西方文化的認(rèn)識。

4、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

5、讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學(xué)習(xí)。

二、活動主題

感受西方文化，使同學(xué)們對圣誕節(jié)有更多的了解。

三、活動時(shí)間

20xx年12月23日早上第一節(jié)

四、活動地點(diǎn)

二（4）班教室

五、活動對象

全體同學(xué)及語文老師。

六、活動準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》MP3、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

七、活動流程

活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

活動三：

區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常：通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

八、安全注意事項(xiàng)

1、在布置會場裝點(diǎn)教室時(shí)，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。

2、清點(diǎn)到場人數(shù)，了解提前離場同學(xué)的去向。

3、到場同學(xué)注意保管自己的財(cái)物?？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、節(jié)目表演時(shí)，注意安全。

舞蹈方案【篇2】

一、活動目的：

為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：

“一個(gè)也不能少”

為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的'孩子都參加，讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時(shí)間安排：

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個(gè)單位出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào)x老師處，以便校園統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過4分鐘。

合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下：

1、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于5月27日聯(lián)系好，并報(bào)到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：x

校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：x。

獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：x。

4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：xx。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：x

住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：x

七、活動流程：

本次活動共分為兩部分：

繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時(shí)將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。

八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：

1、每項(xiàng)起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。)

二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。

4、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排：

非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。

舞蹈方案【篇3】

一 、 指導(dǎo)思想

以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，立足基層，貼近群眾，充分展現(xiàn)儋州市廣大中老年人的良好的精神風(fēng)貌，構(gòu)建和諧儋州，共享健康快樂，營造文明和諧的社會氛圍。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。

二、活動主題

跳出青春活力，舞出健康生活

3、 主辦單位：儋州市文化廣電出版體育局

協(xié)辦單位：

支持**：儋州廣播電視臺新聞中心

四、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證競賽有序開展，成立競賽組委會，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)比賽。

組長：陳茅（儋州市文化廣電出版體育局副局長）

副組長：梁康生（儋州市文化廣電出版體育局局長）

成員：林詒亮、劉文雅、洪善妍

五、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)

1報(bào)名時(shí)間：8月24日-9月xx日，2xx1

2、報(bào)名地點(diǎn)：市文體局辦公室

3、報(bào)名**：23322458

六、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

1比賽時(shí)間：9月xx日下午8:00，2xx1

2、比賽地點(diǎn)：儋州市大戲院

七、參賽條件要求

1參加人員：全市各單位、社區(qū)、社會各界團(tuán)體均可報(bào)名。

2項(xiàng)目：健康向上，充分體現(xiàn)儋州市廣大中老年人良好的精神面貌。

三。比賽項(xiàng)目：群眾健身舞、民族舞

4、參賽形式：群舞的形式

5要求：每個(gè)演員只能代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)有6到30人。

八、參賽規(guī)則

（1） 每個(gè)節(jié)目的表演時(shí)間不超過7分鐘；

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：

1．舞姿優(yōu)美（3 分）

2．動作準(zhǔn)確規(guī)范（3分）

3．服裝統(tǒng)一（1 分）

4．**節(jié)奏感（2 分）

5．舞臺效果（1 分）

（三）抽簽決定出場順序；

8月22日下午3：30 召開領(lǐng)隊(duì)會議，并進(jìn)行抽簽.

（四）采用評委現(xiàn)場打分的辦法，按得分高低排定名次。

九、獎勵

健身舞設(shè)一等獎，2000元；二等獎兩個(gè)，每個(gè)獎金為xx00元；三等獎3個(gè)，獎金各xx00元；優(yōu)秀獎4個(gè)，獎金各300元。

1、 二、三等獎頒發(fā)獎杯和證書，優(yōu)秀者頒發(fā)證書。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測樅。

舞蹈方案【篇4】

設(shè)計(jì)意圖：

《月亮,生日快樂》是美國圖畫書作家法蘭克·艾許最膾炙人口的“Moonbear”系列中的一本,也是美國教育協(xié)會推薦閱讀的100本圖畫書之一。作者創(chuàng)造的小熊形象憨厚單純,心地善良,富有想象力。在這個(gè)故事里,作者用了一個(gè)簡單的回聲原理,實(shí)現(xiàn)了小熊找朋友的渴望。幼兒階段，孩子總認(rèn)為萬物都是有生命的，會與他們自然對話;同時(shí)，也渴望純真的友誼。通過繪本中那些充滿童趣的圖畫，老師聲情并茂地講述，孩子們能在聽故事的同時(shí)，感受朋友之間那種互相友愛、互相寬容體諒、分享彼此快樂的純真友情。

活動目標(biāo)：

1、安靜地傾聽故事，感受朋友之間互相關(guān)心、彼此分享快樂的純真友情。

2、初步理解回聲的含義，愿意大膽地參與表演活動。

活動準(zhǔn)備：電子書《月亮，生日快樂》、圖書

活動過程：

一、導(dǎo)入活動：

(出示幻燈片一)

1、今天老師為你們帶來了一本有趣的圖畫書，看看，封面上有什么?

2、我們的故事就發(fā)生在小熊和月亮之間，讓我們一起來聽一聽。

二、分段欣賞故事

1、可是小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道月亮喜歡什么生日禮物，那該怎么辦呢?

2、我們還是來聽故事里是怎么說的?

1、小熊是怎樣靠近月亮的呢?他做了哪些動作?誰來學(xué)一學(xué)?我們一起來學(xué)一學(xué)

2、現(xiàn)在小熊離月亮近多了，它會對月亮說什么呢?

1、小熊說了哪些話?月亮又是怎么回答的?月亮和小熊的話是怎樣的?有什么特別的地方?哦，小熊說什么，月亮也說什么，它們的話一模一樣，我們再來聽一遍。

2、請小朋友想一想：小熊真的在和月亮說話嗎?你有沒有發(fā)現(xiàn)什么秘密?學(xué)回聲：現(xiàn)在我是小熊，你們來做大山的回聲，好嗎?想一想，大山里傳來的回聲應(yīng)該是怎么樣的?誰愿意來試試?還有誰愿意來試試?

過渡：小熊以為月亮想要一頂帽子，小熊回家后會做什么事?

1、小熊回家后做了什么事?

1、第二天早上又發(fā)生了什么事?

1、小熊又去見月亮了，它是怎樣靠近月亮的呢?我們一起來學(xué)?

2、這次小熊說了什么?月亮又說了什么?小熊搞丟了帽子，心情怎樣?聲音也要怎樣?誰來學(xué)一學(xué)?還說了什么?

后來說完話，小熊心情輕松了，聲音又變得怎么樣?誰來學(xué)一學(xué)?

3、還有誰愿意來試試?現(xiàn)在我是小熊，你們來做大山的回聲。注意：小熊心里難過時(shí)，聲音也要難過些;后來，小熊心情好了，聲音也要高興起來。

三、完整欣賞電子書《月亮，生日快樂》

1、你們喜歡這個(gè)故事嗎?我們再來聽一遍。如果碰到你喜歡的句子，可以跟著說一說。

2、你喜歡故事里的小熊嗎?為什么?

3、教師小結(jié)、介紹繪本。

延伸活動：

課后，引導(dǎo)感興趣的幼兒三三兩兩圍坐在一起，邊看書邊講述。再讓幼兒相互討論：猜猜小熊和月亮之間還會發(fā)生什么有趣的事情?鼓勵幼兒進(jìn)行初步的續(xù)編，發(fā)展想象力和語言組織能力。

舞蹈方案【篇5】

一、活動名稱：

絢爛民族風(fēng)情之夜

二、活動主題：

民族風(fēng)情展示，民族文化宣揚(yáng)

三、活動時(shí)間：

20xx年11月7日星期三晚上8：00～9：30

四、活動地點(diǎn)：

食堂四樓團(tuán)委多功能廳

五、活動內(nèi)容：

主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語??

1、葫蘆絲演奏

2、西—藏國家登山隊(duì)代表訪談

3、民族知識有獎問答，設(shè)置3個(gè)問題

4、傣族舞欣賞

5、學(xué)跳民族舞蹈

6、民族語言競猜

7、民族舞表演

8、民族知識有獎問答，設(shè)置3個(gè)問題

9、琵琶演奏

活動細(xì)則：

1、民族知識有獎問答一共設(shè)置6個(gè)題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名

2、民族語言競猜這一環(huán)節(jié)，由少數(shù)民族同胞用自己的語言說話，請現(xiàn)場觀眾猜測語句的含義，答對者發(fā)放禮品

3、邀請嘉賓和各社團(tuán)社長上臺學(xué)跳民族舞蹈

六、活動要求：

通過成功舉辦本次活動，使社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，加強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)間的交流;同時(shí)，通過活動及時(shí)了解社團(tuán)內(nèi)部工作分配的成功與不足，推動社團(tuán)未來的發(fā)展、

七、宣傳方式：

1、制作宣傳板，擺放于食堂前

2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣

3、短信通知相關(guān)社員屆時(shí)到場

4、邀請社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，部分社團(tuán)的社長作為現(xiàn)場嘉賓

舞蹈方案【篇6】

活動背景

經(jīng)過一年的集體舞教學(xué)研究，孩子們積累了一定的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，能較好地演繹單圈、雙圈集體舞、隊(duì)列舞等有固定隊(duì)形的舞蹈。但對于更為自由、開放的廣場舞卻從未接觸過。在平時(shí)的音樂活動中我還發(fā)現(xiàn)，孩子們不太會合理利用已有空間，經(jīng)常擠在一起活動?；谝陨显?，我設(shè)計(jì)了此次活動。

活動目標(biāo)

1.初步學(xué)跳散點(diǎn)結(jié)伴舞，感受俄羅斯民間舞蹈輕快、幽默的風(fēng)格。

2.能在固定空間中自由穿行、舞蹈，不與同伴碰撞。

3.在手腕花的幫助下與同伴合作舞蹈，體驗(yàn)集體舞活動的快樂。

活動重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒在音樂的伴奏下，快速地找到舞伴，并兩兩合作舞蹈。

活動難點(diǎn)

會合理利用空間，并在音樂結(jié)束前找到朋友。

活動準(zhǔn)備

1.音樂《薩沙》;

2.幼兒每人右手上戴一個(gè)手腕花。

活動過程

學(xué)習(xí)表現(xiàn)朋友見面時(shí)的驚訝動作

1.直接導(dǎo)入。

師：“今天我們要一起跳一個(gè)好玩的朋友舞?！?/p>

2.表現(xiàn)驚訝的動作。

師：“當(dāng)你某天出門散步的時(shí)候，突然碰到了一個(gè)很久沒有見面的好朋友，你會怎樣”

師總結(jié)幼兒的回答，并示范指著對方說：“是你是你就是你!”

(動作：單手叉腰，右手伸出食指，身體后仰，指著對方說：“是你，是你，就是你。”)

3.師幼互動，練習(xí)碰面后的驚訝動作。

引導(dǎo)：“很驚訝地說話時(shí)，身體會怎樣”(身體向后仰，表情很驚喜)

提示：用戴手腕花的手指著朋友說。

4.幼兒互動，兩兩練習(xí)。

(評：活動開始，老師利用語言創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有趣的情境，通過師幼、幼幼互動，讓孩子不知不覺地融入到情境中，自然、愉快地學(xué)習(xí)表現(xiàn)驚訝的動作。語言節(jié)奏的加入，更使幼兒興趣濃厚，表現(xiàn)到位。)

學(xué)習(xí)聽辨音樂找朋友

1.欣賞第一段音樂(找朋友的音樂)，師用動作帶領(lǐng)幼兒聽辨樂句。

“音樂有幾句你能聽出來嗎一起聽著音樂用動作告訴大家?！?再次聽辨音樂)

(評：聽辨樂句是活動的難點(diǎn)，老師利用手指走路的動作，讓幼兒清晰地感受到了四個(gè)樂句。幼兒通過模仿學(xué)習(xí)，在“動”的過程中進(jìn)一步感受了音樂，學(xué)會了聽辨樂句，為下一環(huán)節(jié)的活動打下了基礎(chǔ)。)

2.講解找朋友的規(guī)則。

“音樂響起，我們都在大街上散步，各處的風(fēng)景都要去看看。等到音樂快結(jié)束的時(shí)候，找一個(gè)離你最近的朋友，面對面，互相指著對方說：是你!是你!就是你?！?/p>

3.幼兒嘗試跟著音樂散步、找朋友。

師鼓勵幼兒散步時(shí)充分利用教室空間。

4.討論：有什么好辦法能在音樂快結(jié)束時(shí)找到朋友

5.幼兒再次嘗試聽音樂找朋友。

6.完整表現(xiàn)找朋友及找到朋友后的驚訝動作。

(評：散點(diǎn)結(jié)伴舞需要培養(yǎng)幼兒自如找空間的能力，老師利用散步這一情境，引導(dǎo)幼兒多觀賞周圍的風(fēng)景，從而幫助幼兒明白：找朋友時(shí)不要扎堆，要善于尋找空地方?！叭绾胃鶕?jù)音樂迅速找到朋友”老師沒有直接告訴幼兒方法，而是鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，并進(jìn)行嘗試，最終明白：第三句音樂結(jié)束后去找朋友。體現(xiàn)了尊重幼兒的教育觀。)

學(xué)習(xí)兩兩合作動作

1.兩位老師示范合作舞蹈動作。

問：“我和朋友跳了哪些動作”

2.和老師空手練習(xí)互拍動作，提示從戴手腕花的手開始。

3.幼兒兩兩結(jié)伴練習(xí)。

討論：怎樣快速地轉(zhuǎn)換動作

4.聽音樂練習(xí)。

(評：大班下學(xué)期的幼兒學(xué)習(xí)能力顯著提升，在早操鍛煉中幼兒也有了兩兩舞蹈的經(jīng)驗(yàn)，所以老師采用了模仿學(xué)習(xí)的策略，讓幼兒學(xué)做動作，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，滿足了幼兒主動學(xué)習(xí)的需要。舞蹈過程中需要快速轉(zhuǎn)換動作，這時(shí)幼兒碰到了困難，老師充分尊重幼兒的想法，鼓勵每個(gè)幼兒用自己的方法解決問題，并給予支持與建議，使幼兒獲得了自信與滿足。)

舞蹈方案【篇7】

一、活動目的：

為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進(jìn)一步向前發(fā)展，促進(jìn)少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛好者搭建一個(gè)舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機(jī)會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！

二、冠名：

“XXX杯少兒舞蹈大賽

三冠名回報(bào)：

決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；

2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；

宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；

物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個(gè)家庭甚至家族的關(guān)注焦點(diǎn)，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個(gè)家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。

通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對廣大少兒的關(guān)注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽(yù)口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機(jī)。

四、比賽地點(diǎn)：

XXXXXX

五、比賽方式：

大賽分預(yù)賽、決賽共兩場； 比賽組別：少兒組、少年組。

通過預(yù)賽分別遴選出亞、季軍和優(yōu)秀獎。

大賽預(yù)賽、決賽過程將在在全校公布。（請參賽選手提前半小時(shí)做好準(zhǔn)備）

六、參賽對象

所有舞蹈班的學(xué)生都可報(bào)名參加。

七、報(bào)名方式

參賽者可以通過學(xué)校組織集體報(bào)名，也可以是個(gè)人單獨(dú)報(bào)名

八、參賽模式

形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨(dú)舞、雙人舞、群舞表演。

九、參賽要求

標(biāo)簽標(biāo)明清楚，報(bào)名時(shí)交給組委會；選手自備比賽服裝

2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘

少年組

十、評獎方式

少兒組：冠軍季軍3名

頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。

舞蹈方案【篇8】

一、前言

為推動全民健身，弘揚(yáng)舞蹈文化，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，同時(shí)為我校迎評促建添磚添瓦，提升學(xué)院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望借此展示當(dāng)今學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

本次活動由院團(tuán)委主辦，院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涮峁┮粋€(gè)高雅藝術(shù)的交流平臺，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!

二、活動主題

“舞動青春”校園舞蹈大賽

三、活動目的

1、以本次大賽為契機(jī)，促進(jìn)全民健身，在我校營造人人愛運(yùn)動的積極氛圍。

展現(xiàn)自我的觀點(diǎn)，豐富校園文化生活，通過大賽為學(xué)校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚(yáng)校園文化精神，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的主人翁精神。

4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。

四、活動時(shí)間

20xx年*月*日

注：時(shí)間為暫定，根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排進(jìn)行調(diào)整

五、活動地點(diǎn)

×××

六、活動的整體要求

1、著裝要求：

(健康、積極向上，整潔大方。

(色情、反動的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞。

成套編排

(1)藝術(shù)性：

①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

③舞蹈的動作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害情況，組委會不承擔(dān)責(zé)任)。

④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

(2)完成：

成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。

動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。

動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。

成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。

3、時(shí)間限制：10分鐘以內(nèi)

4、評分辦法(10分制)

①動作編排 3分;

②現(xiàn)場完成 2分;

③技術(shù)舞感 2分;

④表現(xiàn)力、交流與配合 2分;

⑤音樂與服飾1分

七、活動流程

(一) 宣傳工作

1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)

① 10月17日~18日:由社聯(lián)活動部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級.。

② 律動社團(tuán)的負(fù)責(zé)人的會議為本次大賽作宣傳并負(fù)責(zé)報(bào)名工作。

③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

2.中期宣傳工作： (11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時(shí)間、地點(diǎn)。

3.活動時(shí)與活動后的宣傳工作： (11.26~活動結(jié)束)

①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時(shí)間、地點(diǎn)

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報(bào)告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn);并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、兄弟單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。

④決賽現(xiàn)場的攝像工作由宣傳部、記者團(tuán)負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)圖象資料的處理工作。

⑤賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的`情況，展示相關(guān)圖片。

(二) 組織工作

1.前期組織報(bào)名工作 (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

① 報(bào)名方式：各選手可以直接到學(xué)院學(xué)生會辦公室報(bào)名(由活動部的值班人員負(fù)責(zé)登記)，也可以到各系學(xué)生會文藝部或自己所屬社團(tuán)負(fù)責(zé)人報(bào)名。

② 報(bào)名時(shí)間：(20xx年*月*日--20xx年*月*日)

注：各系、各社團(tuán)所有報(bào)名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③ 報(bào)名要求;可以是團(tuán)隊(duì)(以系、社團(tuán)為單位組隊(duì))或個(gè)人名義進(jìn)行報(bào)名;認(rèn)真填寫報(bào)名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2.中期組織初賽工作： (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

① 初賽地點(diǎn)：******

② 初賽時(shí)間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;下午(16：00~17：30)安排5組參賽選手。

③ 初賽評委：*******

④ 初賽結(jié)果：選出10組參賽選手進(jìn)入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤ 主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準(zhǔn)備工作

⑥ 決賽時(shí)的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等)

⑦ 報(bào)告廳申請工作。

3.后期組織決賽工作 (20xx年*月*日決賽時(shí))

①服飾、組員的安排(包括社聯(lián)相關(guān)工作人員)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收由社聯(lián)統(tǒng)一保管。] ② 決賽工作布置 (詳見決賽具體安排)

③ 賽后第二天組織開展總結(jié)會議，指出相應(yīng)的工作問題。、

(三) 決賽的具體安排：

1.決賽時(shí)間：*月初 (具體時(shí)間待定)

2.決賽地點(diǎn)：***

3.場地布置工作

① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試、碟片到位。

② 評分表、獎品(榮譽(yù)證書)等用品到位。

③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊(duì)粉絲團(tuán)、社聯(lián)部分代表等)

4.相關(guān)工作人員：

① 評委老師：團(tuán)委老師 社聯(lián)主席團(tuán)

② 主持人：(待定)

③ 禮儀組(聯(lián)系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)禮儀部)

④ 其他工作人員：社聯(lián)所有成員(注：所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標(biāo)志牌)

5.比賽進(jìn)行安排：

① 現(xiàn)場次序維護(hù)(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

② 主持人、各參賽選手準(zhǔn)備(所有參賽選手在間隔一個(gè)節(jié)目時(shí)，安排工作人員摧臺)

③ 現(xiàn)場評分工作：安排一個(gè)工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分?jǐn)?shù)處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。

④ 獎品發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽(yù)證書，禮儀組開始準(zhǔn)備，主持人邀請?jiān)u委老師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。

⑤ 主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開禮花炮。

觀眾席、拿回碟片等)

八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

舞蹈方案【篇9】

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校擬定于2013年9月舉行隆重的“童心同樂” 首屆小主人音樂舞蹈匯演慶活動。

二、活動主題：

“夢起航，心飛揚(yáng)”

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，一至五年級每個(gè)班出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

歡樂成長”為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

合唱為主。

“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。

伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決，如果因應(yīng)節(jié)目的需要而要買其它物品的，請先跟劉素珍老師打報(bào)告。

節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。

6、各班的伴奏音樂，以級為單位，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。

五、評分及標(biāo)準(zhǔn)：

①100分制，所有評委的'打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計(jì)取與獎勵辦法：

本次匯演一二年級為一個(gè)組別；三四五年級為一個(gè)組別，分別評出一二三等獎。學(xué)校頒發(fā)給獎狀。

七、時(shí)間、地點(diǎn)安排

（1） 比賽時(shí)間：初定9月上旬。

地點(diǎn)：學(xué)校操場

（2）抽簽時(shí)間：待定

（3）出場順序：根據(jù)彩排時(shí)的抽簽順序出場

八、相關(guān)要求：

各班根據(jù)匯演活動的要求，結(jié)合班級實(shí)際，制定活動實(shí)施細(xì)則，精選節(jié)目，積極排練，并做好排練、匯演的安全工作。

舞蹈方案【篇10】

本學(xué)期我校以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，為豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的舞蹈藝術(shù)特長，陶冶美好情操，結(jié)合我校實(shí)際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：

一、活動目標(biāo)

以舞蹈美學(xué)為核心，興趣為動力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動的舞蹈實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展**感受與舞蹈鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，鍛煉其身體協(xié)調(diào)性、柔軟性、靈活性、穩(wěn)定性等，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

二、基本訓(xùn)練內(nèi)容

1、基本動作

（1） 芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練：人體及其各部位的運(yùn)動方向。

（2） 中國古典舞基本有手型、足型、手位、腳位。

（3） 手臂的基本動作和姿勢。

（4） 基本舞步練習(xí)：斷步、圓場、搖擺步、云步。

2、少兒舞蹈

（1）歌表演《春天在**》

（2）兒童舞《小花貓》

成品舞：傣族舞《晨曦》的排練

三、指導(dǎo)教師：陽蘭平

四、人員選定：

一、二年級班主任負(fù)責(zé)選拔。每班選派6-9名舞蹈愛好者，有特長生參加。

五、活動時(shí)間

每周三第二節(jié)課時(shí)間由導(dǎo)師按單周和雙周組織

一、二年級學(xué)生訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行動作指導(dǎo)，組合編排。

六、活動內(nèi)容

七．活動措施

1仔細(xì)挑選隊(duì)員，考察新隊(duì)員的柔韌性和舞蹈感受。

2對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行小組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的均衡發(fā)展。

三。加大力量，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況，制定出勤制度，力爭每次培訓(xùn)不缺人手，確保培訓(xùn)正常進(jìn)行。

4.真抓實(shí)干，按照計(jì)劃將每一堂課落到實(shí)處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。

5加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理，隨時(shí)向?qū)W校報(bào)告訓(xùn)練情況，做好班主任的配合工作。

八．注意事項(xiàng)

1、每次活動，指導(dǎo)教師要有文字記錄即授課教案。

2在活動中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。

附：舞蹈興趣小組名單

一年級劉蕾朱磊任亞娟郭蓮徐穎譚景文顧歡

宋丹季建李金蘭、尹肖秦悅偉、朱慧、徐姝、高潔、倉娜、朱婷珍、趙世妹、陳玲玲、石松

陳慧韋琴葛曉雯谷春芳王亞萍

二年級卞志梅、王萍、施婧、劉靜、陶靜、朱瑩、沈安霞

郜姍姍、王杰、徐佳敏、葛文艷、楊婷婷、陳超英

周艷、郭耀、徐佳琪、孫玉銀、茆瑩瑩、張瑩瑩

三年級丁宇郭瑤許翔邱芳芳徐勝男董喬波孫玉寶

四年級潘婷婷謝云、張益玲、唐靜武、馬小川、朱俊紅、李偉

評論，觀念，各有不同做好自己那份就好

舞蹈方案【篇11】

一、活動目的

開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動`，發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)我院加強(qiáng)文化道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)我院學(xué)生全面發(fā)展，反映我院大學(xué)生愛國、愛校，積極向上的精神風(fēng)貌：展示我院高職教育的成果，打造我院文化藝術(shù)活動品牌，營造有利于大學(xué)生健康成長的校園文化氣氛。我院迎來了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)-之第三屆舞蹈大賽

二、主題：

舞動青春

三、宣傳工作：

宣傳板海報(bào)網(wǎng)站校園廣播。

四、活動地點(diǎn)：

xx足球場空地搭建舞臺。

五、比賽形式：

1、以舞蹈形式表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力，展現(xiàn)自己。

2、舞蹈要求：內(nèi)容健康，舞蹈類型不限

3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。

4、分為專業(yè)組和非專業(yè)組的形式進(jìn)行比賽。在報(bào)名的時(shí)候，舞蹈專業(yè)的同學(xué)必須劃分到專業(yè)組，而非舞蹈專業(yè)的同學(xué)可以按自己的能力進(jìn)行選擇報(bào)名。評分標(biāo)準(zhǔn)也相對不同。

六、活動計(jì)劃：

1、分為初賽和決賽，以系為單位。

2、初賽時(shí)候在各個(gè)系進(jìn)行，方式由各個(gè)系的文娛部自行組織。

3、系經(jīng)過選拔以后提交節(jié)目到學(xué)院文娛部，再和老師進(jìn)行歌手節(jié)目驗(yàn)收。最后篩選出來的20個(gè)節(jié)目可以進(jìn)入決賽。

七、參與方式：

參賽條件：個(gè)人/團(tuán)體舞蹈(5分鐘內(nèi))

具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力

參賽方式：在各系文娛部部長處報(bào)名

八：比賽過程

初賽：各系自行組織

內(nèi)容：

(1)個(gè)人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))

(2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮

(3)評委提問

決賽：準(zhǔn)備工作。

賽前張貼決賽宣傳海報(bào)，并附有進(jìn)入決賽的選手名現(xiàn)場環(huán)境布置：

1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設(shè)計(jì)一個(gè)以舞動青春為主題的`布景。

拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位進(jìn)場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。

當(dāng)天工作安排：

1、參賽同學(xué)將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報(bào)到各系文娛部負(fù)責(zé)人處，再匯總到院文娛部

2、賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

5、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

6、決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。

7、主持在比賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。

8、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請?jiān)u委對初賽進(jìn)行總結(jié)。

舞蹈方案【篇12】

一、活動介紹

展現(xiàn)孩子的舞蹈才能，釋放孩子的舞蹈激情，由XX舉辦的“XX杯—天才寶貝”舞蹈大賽將于X月X日-X日在XX處舉行。

本次大賽采用專業(yè)評審，本著公平公正的原則，廣泛招募參賽選手，給孩子提供一個(gè)展示自我的舞臺，完善自我的機(jī)會。

本次比賽通過初賽、決賽兩場比賽評比出每一個(gè)組的冠亞季軍！獲得我們本次比賽的'豐厚獎品及獎杯。

二、參賽要求與規(guī)則

本次大賽分為初賽、決賽二個(gè)環(huán)節(jié)。

共設(shè)置三個(gè)組別：

幼兒組： 年齡03-05周歲

少兒組： 年齡06-09周歲

少年組： 年齡10-16周歲

舞種要求：不限！

比賽規(guī)則：

舞蹈展示以及加分才藝表演。所有參賽所需的服裝、道具、音樂等均由選手自備，主辦方不予提供。

公正的原則，初賽采取評委舉笑臉方式評分，三個(gè)笑臉可直接通過，進(jìn)入決賽；兩個(gè)笑臉為待定；一個(gè)笑臉則淘汰。

三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

X月X-X日 ?初賽 下午13:30-16:00

X月X日 ?決賽 下午13:30-16:00

四、評選標(biāo)準(zhǔn)及獎項(xiàng)設(shè)置

本次大賽將評選出各組冠亞季軍及十佳選手。

本次大賽評選出的獲獎選手將獲得獎杯及價(jià)值不等的豐厚獎品！

五：比賽注意事項(xiàng)

1、參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀(jì)律，會場保持安靜，愛護(hù)賽場設(shè)備和器材。不得大聲喧嘩，影響比賽秩序，服從比賽組委會的安排。

2、參賽選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)比賽現(xiàn)場，等候現(xiàn)場工作人員叫號準(zhǔn)備比賽。

3、本次比賽所有的音像資料版權(quán)屬于本次大賽組委會。

六、報(bào)名須知

1、本次大賽分為初賽與決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)

少兒組、少年組三個(gè)組別，請?jiān)趫?bào)名時(shí)根據(jù)孩子的年齡正確選擇孩子報(bào)名的組別。

3、報(bào)名時(shí)請如實(shí)填寫資料及聯(lián)系方式。

七、報(bào)名方式

2、報(bào)名電話：XX

3、QQ群：XX

舞蹈方案【篇13】

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的.全面素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校擬定于20xx年9月舉行隆重的“童心同樂” 首屆小主人音樂舞蹈匯演慶活動。

二、活動主題：

“夢起航，心飛揚(yáng)”

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，一至五年級每個(gè)班出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班級在9月5日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映兒童“健康、歡樂成長”為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以舞蹈、合唱為主。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決，如果因應(yīng)節(jié)目的需要而要買其它物品的，請先跟劉素珍老師打報(bào)告。

5、各班于9月5日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。

6、各班的伴奏音樂，以級為單位，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。

五、評分及標(biāo)準(zhǔn)：

①100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計(jì)取與獎勵辦法：

本次匯演一二年級為一個(gè)組別；三四五年級為一個(gè)組別，分別評出一二三等獎。學(xué)校頒發(fā)給獎狀。

七、時(shí)間、地點(diǎn)安排

（1） 比賽時(shí)間：初定9月上旬。

地點(diǎn)：學(xué)校操場

（2）抽簽時(shí)間：待定

（3）出場順序：根據(jù)彩排時(shí)的抽簽順序出場

八、相關(guān)要求：

各班根據(jù)匯演活動的要求，結(jié)合班級實(shí)際，制定活動實(shí)施細(xì)則，精選節(jié)目，積極排練，并做好排練、匯演的安全工作。

舞蹈方案【篇14】

游戲步驟：

1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員;。

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員。

和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則。

3、游戲規(guī)則：

1)各隊(duì)代表到主席臺來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過。

姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺前的白紙上。

(寫上組名)，看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確;”

2)全過程不允許說話，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通。

過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上;。

分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。

小組討論：

1、p(計(jì)劃)d(實(shí)施)c(檢查)a(改善行動)循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到體。

現(xiàn)?

2、四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要?

二、在長10米的一條直線上點(diǎn)燃10支蠟燭，燭間相距1米。游戲者在這段距離內(nèi)雙腳并跳前進(jìn)。在兩分鐘內(nèi)跳完，同時(shí)蠟燭不滅者得獎票2張。

三、所有參加晚會的人員，每人發(fā)一張寫有號碼的卡片，比如與會人員共50人，可以寫50張卡片，每張?zhí)柎a從1到50。搖獎箱里裝的卡片要和與會人員持有的卡片一樣配有相同號碼，晚會中途可以指定某人上臺抽獎，獎勵人數(shù)可以自己定，獎勵形式可分特等、一、二、三等。

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舞蹈室方案

為了提高我們的工作效率，我們需要根據(jù)不同的事務(wù)制定方案。請問你已經(jīng)收集和整理了多少方案？我們將從各個(gè)角度對“舞蹈室方案”進(jìn)行剖析和深入分析，了解更多知識需要參考更多資料。誠摯地邀請大家查看以下內(nèi)容！

舞蹈室方案 篇1

幼兒園舞蹈活動策劃方案

引言：

舞蹈活動在幼兒園中扮演著重要的角色，它不僅能夠幫助幼兒發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和靈活性，還能夠增強(qiáng)幼兒的社交能力和表達(dá)能力。為了讓幼兒們更好地體驗(yàn)舞蹈的魅力，我們制定了一份詳細(xì)且生動的幼兒園舞蹈活動策劃方案，旨在為幼兒們帶來一場歡樂而有意義的舞蹈體驗(yàn)。

一、活動目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。

2. 增強(qiáng)幼兒的身心協(xié)調(diào)能力和耐力。

3. 培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4. 提升幼兒的自信心和表達(dá)能力。

5. 發(fā)展幼兒的音樂感知和節(jié)奏感。

二、活動內(nèi)容：

1. 初步了解舞蹈藝術(shù)：

通過觀看精選的舞蹈視頻或邀請專業(yè)舞蹈教師進(jìn)行互動講解，讓幼兒初步了解舞蹈的起源、類型以及表演形式。

2. 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：

分階段進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括身體的伸展、靈活性訓(xùn)練和基本舞步的學(xué)習(xí)。這些訓(xùn)練可以通過舞蹈游戲的形式進(jìn)行，以增加幼兒的興趣和參與度。

3. 創(chuàng)作和編排舞蹈：

鼓勵幼兒在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，參與到舞蹈的創(chuàng)作過程中。可以采用小組活動的形式，讓幼兒們共同設(shè)計(jì)舞蹈動作和編排順序，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

4. 舞蹈排練和演出：

在舞蹈創(chuàng)作完成后，組織幼兒進(jìn)行排練，并決定演出的時(shí)間和場地。在演出前，可以邀請舞蹈專家或者社區(qū)的長者們來觀摩排練并給予指導(dǎo)意見，以提高幼兒們的表演水平和自信心。

5. 舞蹈展示與分享：

定期組織舞蹈展示活動，邀請幼兒家長和其他班級的幼兒們觀看演出。同時(shí)，也可以利用公開課的形式，讓幼兒向他人展示自己學(xué)到的舞蹈，提升幼兒的自信和表達(dá)能力。

三、活動時(shí)間安排：

1. 第一個(gè)階段（1周）：初步了解舞蹈藝術(shù)。

2. 第二個(gè)階段（3周）：舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3. 第三個(gè)階段（3周）：創(chuàng)作和編排舞蹈。

4. 第四個(gè)階段（2周）：舞蹈排練和演出。

5. 第五個(gè)階段（1周）：舞蹈展示與分享。

四、活動評估：

在每個(gè)階段結(jié)束后，教師們可以進(jìn)行活動評估，以了解幼兒對舞蹈活動的興趣和參與度，并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

五、活動資源準(zhǔn)備：

1. 視頻播放設(shè)備和舞蹈教學(xué)視頻。

2. 舞蹈教材和道具，例如彩色絲帶、絨球等。

3. 活動場地布置和音響設(shè)備。

4. 舞蹈專家或教師資源，用于指導(dǎo)和評估。

結(jié)語：

通過本篇舞蹈活動策劃方案的實(shí)施，幼兒們將有機(jī)會在歡樂的氛圍中感受舞蹈的魅力，培養(yǎng)藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。他們將通過舞蹈訓(xùn)練，提升身體協(xié)調(diào)能力和耐力，并在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會尊重和溝通。同時(shí)，通過展示和分享舞蹈成果，幼兒們的自信心和表達(dá)能力也將得到提升。希望這份舞蹈活動策劃方案能夠?yàn)橛變簣@的舞蹈活動提供一些參考和指導(dǎo)，讓每位幼兒度過一個(gè)充實(shí)而有意義的幼兒園生活。

舞蹈室方案 篇2

“宜居”、“暢通”、“森林”、“平安”和“健康”作為具體舉措，被寫入市全委會決定，正式成為的戰(zhàn)略決策。為建設(shè)“健康”，充分調(diào)動社區(qū)居民參與我市文化體育活動的積極性，進(jìn)一步活躍群眾文體生活，推進(jìn)全市文化體育事業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，根據(jù)精神，結(jié)合我們市集團(tuán)工會實(shí)際，決定組建舞蹈健身操隊(duì)，有關(guān)活動事宜如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，以特色活動為重點(diǎn)，傳播先進(jìn)文化，活躍基層工會文化生活，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，為建設(shè)“健康”貢獻(xiàn)力量。

二、活動依據(jù)

１、舞蹈健身操是一項(xiàng)融體操、舞蹈、**為一體，在**伴奏下運(yùn)用各種不同類型操化動作的身體練習(xí)。它具有健美、節(jié)奏清晰、適應(yīng)性廣等突出特點(diǎn)。它不僅是增進(jìn)健康、塑造美麗身材、培養(yǎng)良好體態(tài)的有效手段，也是培養(yǎng)情操、豐富生活的大眾健身方式。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了**，健康狀況大為改善。然而，現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式所帶來的體力活動的減少和心理壓力的增加，對人類健康構(gòu)成了日益嚴(yán)重的威脅。這個(gè)體育項(xiàng)目尤其深受廣大中老年女性的喜愛。

中老年人以其活潑的旋律，不僅能鍛煉身心，還能預(yù)防疾病、延緩衰老。

2、活動的有利條件

a、 集團(tuán)工會有組織文體活動的歷史和經(jīng)驗(yàn)，基層工會干部中人才濟(jì)濟(jì)。在群眾心中有一定影響，有良好的思想基礎(chǔ)和行動基礎(chǔ)

b、 健美操易學(xué)，不受年齡、體質(zhì)、場地、器材的影響。而健美操運(yùn)動強(qiáng)度可大可小，鍛煉效果明顯。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證這項(xiàng)活動的順利開展，專門成立了集團(tuán)工會舞蹈健身隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任(兼)，聯(lián)系**：

四、活動內(nèi)容

(一)活動的形式

1教師：聘請專業(yè)舞蹈健身教練指導(dǎo)教學(xué)，

2教學(xué)方法：每周進(jìn)行一次專業(yè)訓(xùn)練，根據(jù)舞蹈和健美操的專業(yè)課程，循序漸進(jìn)。在培訓(xùn)中，理論知識和實(shí)際行動學(xué)習(xí)相結(jié)合。

每兩周舉辦一次健美操舞蹈隊(duì)訓(xùn)練開放日，供群眾觀摩學(xué)習(xí)，擴(kuò)大隊(duì)伍影響力，普及群眾。。

(二)隊(duì)員組建方式

采用自愿注冊。 具有特定舞蹈基礎(chǔ)的組中的所有員工都可以注冊參加。

(三)活動準(zhǔn)備

1地點(diǎn)：選擇室內(nèi)學(xué)校體育館作為舞蹈健美操隊(duì)的訓(xùn)練基地，保證室內(nèi)光線明亮、通風(fēng)良好、有空調(diào)風(fēng)扇。室內(nèi)地面、內(nèi)墻均采用鏡面覆蓋，衛(wèi)生狀況良好。

科學(xué)表明，一個(gè)好的環(huán)境對人們的心理和情感有很大的影響。因此，室內(nèi)布置既要有利于隊(duì)員的心理訓(xùn)練，也要有利于課堂教學(xué)。

2選擇**是健美操的靈魂。它不僅有助于把握動作節(jié)奏，賦予動作更強(qiáng)的感染力，而且**本身具有欣賞價(jià)值，對陶冶情操、提高對美的欣賞能力具有積極作用。

舞蹈健美操**的選擇應(yīng)是旋律明快、優(yōu)美或渾厚、沉穩(wěn)和熱情奔放的，而絕不是哀怨消沉傷感的頹廢之音。節(jié)奏鮮明、輕松愉快的**能夠振奮學(xué)生的心理，產(chǎn)生躍躍欲試的動感。

(四)活動步驟

1、發(fā)布招隊(duì)員信息

2整合學(xué)生人數(shù)，確定上課時(shí)間和地點(diǎn)。

3、上課前的思想動員

4簡單的動作教學(xué)，讓隊(duì)員樹立自信

5、身體素質(zhì)練習(xí)，如力量、柔韌，為下一步的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)

6簡單套路動作的組合練習(xí)能讓隊(duì)員在學(xué)習(xí)過程中感受到美的魅力和情感。以至于產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣及欲望。

7、匯報(bào)演出——成果展示

五、具體要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，各基層工會要制定周密的方案，設(shè)立專門的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，主抓這項(xiàng)文體活動，要建立健全由主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他人員共同抓的上下一致的長效工作機(jī)制，確保此項(xiàng)活動長期不懈、深入開展。各基層工會應(yīng)認(rèn)真填寫附件，并于6月前將月度活動計(jì)劃報(bào)舞蹈健身隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.加強(qiáng)宣傳，大造聲勢。廣泛動員轄區(qū)內(nèi)外的優(yōu)秀舞蹈體育人才加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來，各基層工會要在月日前完成舞蹈健身操隊(duì)組建工作并投入訓(xùn)練，并將階段性工作小結(jié)報(bào)至舞蹈健身操隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備審。

3.各基層工會要將組建舞蹈健身操隊(duì)的工作作為推動基層工會2015全年文化體育工作的重點(diǎn)，在工作中不得拖拖拉拉、主要領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保組建的舞蹈隊(duì)有一定的品位和風(fēng)貌。

各基層舞蹈健身操隊(duì)隊(duì)長由基層工會主席擔(dān)任，每一個(gè)舞蹈健身操隊(duì)隊(duì)再設(shè)立一個(gè)名譽(yù)隊(duì)長，由隊(duì)員中有特長、有威信、有組織號召力的同志擔(dān)任。

舞蹈室方案 篇3

！策劃組：美好中秋大家一起過

策劃組成員：

工作人員安排：

1）策劃員：

2）采購員：

3）場景布置：

4）后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋溫情全班”

2目的：讓全班同學(xué)感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增強(qiáng)班級凝聚力，增強(qiáng)班級自豪感

3、活動時(shí)間：xx年農(nóng)歷八月十五晚上（7：00—9：30）

4地點(diǎn)：交通學(xué)院20313號樓前草坪

5主要承辦單位：傳播學(xué)院廣播電視新聞專業(yè)13人

6對象：13名廣播電視新聞專業(yè)學(xué)生

活動整體構(gòu)思：

活動形式：聚會

環(huán)境布置：

場地布置主要布置在學(xué)院203教室，大致布置如下：

會議地點(diǎn)及時(shí)選定在學(xué)院203教室和13號樓前的草坪上

場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報(bào)

宣傳形式：

1、班級群通告

2、班上通告

3、各寢室相互轉(zhuǎn)告

采購食品樣式：

1） 水果：蘋果，橘子，西瓜，香蕉

2） 飲料：可樂、雪碧、冰鎮(zhèn)紅茶、礦泉水

3） 小吃：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干

節(jié)目內(nèi)容：

1）說出你的故事：

2）真心話大冒險(xiǎn)：同學(xué)們自由組合玩隨意但輸了人必須接受懲罰說出真心話或者按贏的人說的做

3）賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空最圓最亮的時(shí)候大家挨著坐著邊賞月邊聊邊吃月餅多好

4）輪流來唱支歌：如此夜晚如此情景能不高歌一曲呢對吧大家來唱唱歌秀秀各自的歌喉

議程安排（詳細(xì)議程包括時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目和參與者）

在聚會開始前準(zhǔn)備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、黑板報(bào)，然后晚會就開始了

1） 班長或文娛委員會委員發(fā)言，宣布晚會7點(diǎn)開始

2） 講你的故事7:05-7:35

3）真心話大冒險(xiǎn)7：40—8：20{7：00—8：20這段時(shí)間在學(xué)院的203教室除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來｝

4） 賞月吃月餅8:30-8:50

5）輪流來唱支歌8：50—9：30{8：30—9：30這段時(shí)間在13棟的草坪拿出所以吃的喝的當(dāng)然走的時(shí)候要把所以垃圾都帶走｝

預(yù)算：（購買水果、零食、飲料、橫幅、氣球、絲帶）

總金額：450元

經(jīng)費(fèi)籌措：班費(fèi)同學(xué)補(bǔ)貼

應(yīng)急措施：（停電、防火、應(yīng)急等緊急情況）

如果遇到停電——點(diǎn)蠟燭；發(fā)生火災(zāi)時(shí)-附近有消防栓滅火；如果有人有急事，我們會立即送她或他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室；一旦遇到暴雨等緊急情況——大家?guī)兔ι?/p>

其他要求：

1） 設(shè)置場景：簡單地突出氣氛

2）對活動安排：緊湊有序

3）對活動內(nèi)容：盡興就好

4） 環(huán)境衛(wèi)生：不污染學(xué)校衛(wèi)生，盡量保持清潔

其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變

一、活動目的：

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典大隊(duì)部在中秋節(jié)前后組織開展“月圓國圓傳承經(jīng)典”主題活動

二、活動主題：

月圓國圓傳承經(jīng)典

三、活動時(shí)間：

9月5日——9月15日

三、活動內(nèi)容：

一）9月5日周五班隊(duì)會課全校召開“月圓國圓傳承經(jīng)典”主題班會

具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長久千里共嬋娟”給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志

2本文介紹了收集中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩詞、書籍等活動

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡表達(dá)自己對長輩的一片孝心

2） 9月5日至9月15日，具體活動如下：

一二年級：

主題：孝老敬親奏和諧

活動內(nèi)容：與老人共度仲秋，吃月餅，給長輩送去祝福，帶來節(jié)日的溫暖

三、四年級：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的**留下美好貼于a4紙（豎版）上方：**為6寸下方：注明“**主題”和“我的心聲”（最好為打印文字手寫也可）9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品

五年級：

主題：仲秋文化研究

活動：收集仲秋節(jié)的來歷和習(xí)俗；收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌；研究上海仲秋節(jié)的特殊活動，我們將以自制手稿或電腦小報(bào)的形式展示。9月20日，每各班交了5篇優(yōu)秀作品

一、活動指導(dǎo)思想

中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)時(shí)在夏歷八月十五日正值三秋之半故名中秋與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來逐漸演變成賞月的風(fēng)俗“中秋”一詞最早見于《周禮》一書而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)八月是作物收獲季節(jié)慶豐收、賀團(tuán)圓“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題中秋節(jié)闔家團(tuán)圓月亮升起時(shí)獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月古風(fēng)延續(xù)至今

我們開展此次班會培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感

二、活動目的

1、通過活動使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識重視友情、親情理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活

2通過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化，如月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩歌和頌歌等

三、活動安排

1、活動主題：月到中秋分外圓

2、活動對象：全班學(xué)生

3、活動時(shí)間：班會課

4活動形式：**資料片、知識競賽、歌曲問答

5、活動準(zhǔn)備：

選擇兩位主持人主持活動，注意評分和時(shí)間安排

收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

全班分成四組選出答題代表組長做好組員溝通工作準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用

競猜規(guī)則宣讀

準(zhǔn)備書簽

四、活動流程

第一階段：主持人開場白（2分鐘）

主持人男女：各位老師、同學(xué)歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會

女：提起中秋大家會想到什么像中秋的詩歌古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀

男：那就讓我們來考考大家舉頭望明月

同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)

女：海上升明月

同學(xué)們：天涯共此時(shí)

男：月是故鄉(xiāng)明

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦那么中秋節(jié)的**不知大家又了解多少呢

女：這個(gè)我知道是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的

男：沒錯(cuò)這個(gè)故事自古以來就廣為人們傳頌請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

第二階段：女主人**短片（5分鐘）

第三階段：競猜（15分鐘）

必答：猜燈謎，每組兩個(gè)，由代表選出

關(guān)于月亮和歌曲的婚姻的八首歌

第四階段：總結(jié)頒獎（5分鐘）

五、活動經(jīng)費(fèi)

糖果：3元

六、附錄

（一）競猜規(guī)則

1、每組原始分為100分各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績之和

2、比賽分兩種題型：

必答題：共有八道燈謎

（1） 每組必須回答2個(gè)謎語，只能由本組的學(xué)生回答，其他組的學(xué)生不得回答；

（2）每組作答之前由組長在講臺先抽題決定本組作答的題目；

（3） 你必須等主持人看完題目才開始回答，否則會被視為答錯(cuò)；

（4） 每組的回答時(shí)間為10秒。答對得10分。如果答案錯(cuò)誤，不得分

答：與月亮有關(guān)的歌曲有8首，每首歌最長為**30秒

（1） 每組首先選出一名代表作為代表舉手。只有他/她有權(quán)舉手。其他人不準(zhǔn)舉手，否則將處理錯(cuò)誤答案；

（2） 每首歌可以在**開頭開始應(yīng)答，但每首歌的**時(shí)間不超過30秒；

（3）此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式答對一道題得10分答錯(cuò)倒扣10分

（二）競猜題目

1、燈謎

謎面謎底

嫦娥下凡（打一花名）月季

中秋菊開（打一成語）花好月圓

舉杯邀明月（打一禮貌用語）

舞蹈室方案 篇4

篇一：中心小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案

中學(xué)舞蹈興趣小組活動方案

（20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，根據(jù)學(xué)校大課間活動總體方案的安排，從“為了每位學(xué)生全面發(fā)展”，“還原課外活動本質(zhì)”的高度上著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成，保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地快樂成長。

二、情況分析：

為了促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，本學(xué)期在提高小學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，制定了舞蹈興趣小組計(jì)劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣小組的教學(xué)重點(diǎn)放在對成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對**的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)，這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

三、總體目標(biāo)：

1通過教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣，開發(fā)學(xué)生的舞蹈潛能。

2訓(xùn)練協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬間力量、柔軟度等基本能力。三。進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)簡單的基本舞蹈動作，培養(yǎng)學(xué)生**的感覺和節(jié)奏感。

4、培養(yǎng)學(xué)生具備透過舞蹈來提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

四、活動目的：

1使學(xué)生正確掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，掌握基本的手、腳位置等。2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰等。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些。

五、培養(yǎng)目標(biāo)：

1掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技能，養(yǎng)成良好的姿勢。2學(xué)習(xí)一套完整的基本舞蹈動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性和敏感性。三。培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。

4培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

六、活動安排：

20xx-20xx年第一學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排

第5-6周

1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢。2、交待舞蹈的常規(guī)要求。

3、隨**協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動作。4復(fù)習(xí)手的姿勢，勾腳和伸展腳，點(diǎn)頭，聳聳肩和其他活動。第7-8周

1練習(xí)前腿壓和側(cè)壓。

2、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨**節(jié)拍做動作。三。新地面動作：雙腿吸力和腳跟按壓。4、舞蹈練習(xí)第9-10周

1練習(xí)壓臀動作，根據(jù)**配合做壓臀動作。2、舞蹈練習(xí)。

三。學(xué)習(xí)在單個(gè)舞蹈動作的基礎(chǔ)上改變隊(duì)形，形成完整的舞蹈形式。第12-15周舞蹈排練。第16-18周

1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。2、舞蹈排練。

上課時(shí)間：日常課外活動地點(diǎn)：教學(xué)樓左側(cè)門前教師：王若楠

舞蹈興趣組成員：（共42人）

舞蹈興趣小組組長：黃保毓萬淑萍黃媛媛

中學(xué)小學(xué)部大課間活動“歌聲嘹亮”環(huán)節(jié)各班演唱曲目

一年級：《人人叫我好兒童》《粉刷匠》

《小青蛙找家》

《郊游》

《學(xué)做解放軍》《數(shù)鴨子》

二年級：《讓座》

《祖國祖國，我們愛你》

《讓愛住我家》《捉泥鰍》《祖國在**》

三年級：《愛星滿天》

《三年級的小男生》《小小漢字真奇妙》《老師最理解我》

四年級：《葦葉船》

《小小足球賽》《愛唱閃閃的紅星》

五年級：《媽媽格桑拉》

《紅領(lǐng)巾心向黨》《歌聲與微笑》《懸崖一枝花》

六年級：《小鳥，請到這里來》

《愿祖國花好月圓》《陽光年華》《大?！?/p>

第二部分：舞蹈興趣小組活動實(shí)施方案

舞蹈興趣小組活動實(shí)施方案

20xx年11月8日11:03:57**：定遠(yuǎn)縣張橋中學(xué)：1980人次

為了豐富我校留守兒童的課余生活，進(jìn)一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，發(fā)展留守學(xué)生的舞蹈藝術(shù)特長，陶冶美好情操，結(jié)合我校實(shí)際，特成立舞蹈興趣小組，具體工作安排如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作十分重視，在經(jīng)過校委會研究決定后，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行明確分工，具體落實(shí)此項(xiàng)活動。

組長：陳小偉

成員：王維海吳勇邵亞萍

陳小偉負(fù)責(zé)活動的整提供作、活動器材的配備和活動室的布置；邵亞萍負(fù)責(zé)活動的開展、活動計(jì)劃的制定和團(tuán)隊(duì)成員的管理；韓金法、王維海、吳勇負(fù)責(zé)利益小組成員的動員和選拔。

二、活動目標(biāo)

以舞蹈學(xué)習(xí)為核心，興趣為動力，注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動的實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣、磨練學(xué)生意志、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

三、基本訓(xùn)練內(nèi)容

1.基本技能訓(xùn)練，學(xué)生的身體訓(xùn)練，基本技能訓(xùn)練，例如軟訓(xùn)練（劈，腰，舞等技能）等。

2、舞蹈學(xué)習(xí)：主要是民族舞蹈的學(xué)習(xí)，在平時(shí)主要學(xué)習(xí)一些民族舞蹈小組合，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈感覺和對各個(gè)民族舞蹈特點(diǎn)的了解認(rèn)識；同時(shí)，他們還會排練一些已完成的舞蹈，參加學(xué)校或其他地方組織的演出或比賽。

四、人員選定

具體工作由**老師負(fù)責(zé)，工作人員主要是從一開始

一、初二年級的留守兒童中進(jìn)行選拔，主要選擇愛好舞蹈且有舞蹈特長的學(xué)生參(:舞蹈課外活動方案)加，各班人數(shù)不限主要看能力，在選拔中讓學(xué)生表演自己準(zhǔn)備的舞蹈或幾個(gè)舞蹈動作，通過學(xué)生表演從學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、舞蹈表現(xiàn)力以及長相身材和身高等幾個(gè)方面進(jìn)行選拔。

通過學(xué)生申請，教師選拔，舞蹈隊(duì)由十六人組成，全是女生，最后選拔結(jié)果：七一班2名，七二班2名，七三班5名，七四班2名，七五班2名，七六班3名。（名單附后）

五、具體措施

1、嚴(yán)格制度，加強(qiáng)管理。堅(jiān)持固定時(shí)間，位置，內(nèi)容和人員的原則，主要是下午

第四節(jié)活動課的時(shí)間由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行動作指導(dǎo)，組合編排等；地點(diǎn)在教學(xué)樓五樓的舞蹈房；人員是選拔的16位同學(xué)。在這16位同學(xué)中選拔2名同學(xué)為舞蹈隊(duì)隊(duì)長，這兩位同學(xué)分別是七一班的張禹慧、七四班的陳榮，由這兩位同學(xué)協(xié)助老師以保證活動的正常開展。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)。教師應(yīng)提前做好活動內(nèi)容，盡快備課，精心組織，并做好記錄。

3、關(guān)愛學(xué)生、保障安全。確?；顒訄龅?、設(shè)備、設(shè)施的安全，防止事故發(fā)生；加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，防止在活動中發(fā)生意外傷害。

4、制定舞蹈房使用規(guī)則。

附舞蹈興趣小組名單：

七1班：張禹慧、陳成

七2班：李雅蘭、蔡燕

73班：胡晶晶、陳新月、汪玲玲、陳紅、朱紫萱

七4班：陳榮、楊海瀅

七5班：韓雪、楊雅蘭

七6班：賈宇航、陳仙、周夢夢

篇三：舞蹈興趣小組活動方案

舞蹈興趣小組活動方案

一、主題：形體基訓(xùn)及舞蹈表演

二、活動對象：二—四年級

3、 具體時(shí)間：每周三下午第三節(jié)課

四、人數(shù)：26人左右

五、活動目的：根據(jù)學(xué)生不同的性格愛好，活躍學(xué)生課余生活，創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境，展示學(xué)生藝術(shù)特長，特創(chuàng)立舞蹈社團(tuán)，通過這個(gè)平臺讓喜歡**喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng)，通過舞蹈訓(xùn)練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時(shí)，通過舞蹈表演，還可以激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力，表達(dá)他們的愿望。

六、活動具體過程：

九月份：

1宣傳發(fā)動，確定參加活動的學(xué)生名單。

2、制定活動方案和教學(xué)內(nèi)容。

3、開展正常的教學(xué)活動。

十~十二月份：

1選用教材對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的體質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生的軟開放程度得到有效提高。

2通過一些基本的舞蹈表演，讓學(xué)生在舞蹈表演的過程中學(xué)習(xí)一些舞臺表演練習(xí)。

三。根據(jù)學(xué)員的訓(xùn)練情況，排練一兩個(gè)已完成的舞蹈，給學(xué)員一個(gè)充分展示自我的舞臺。

一月份：

1在成果展示會上，舞者們總結(jié)了本學(xué)期的內(nèi)容，并現(xiàn)場展示。他們也可以利用校園電視臺。教師總結(jié)。

七、舞蹈基本功訓(xùn)練要點(diǎn)：

頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓(xùn)練。

1頭頸部訓(xùn)練：前、后、左、右傾斜頭部，頭頸旋轉(zhuǎn)。

2肩部訓(xùn)練：壓肩、繞肩、松肩。

3、胸的訓(xùn)練：含胸、展胸、仰胸。

4腰部訓(xùn)練：彎腰、轉(zhuǎn)身、洗腰。

5、手位練習(xí)：基本手位。

6、下肢訓(xùn)練：

（1） 腳踝：勾住腳，伸展腳，內(nèi)外轉(zhuǎn)動腳。

（2） 腿和膝蓋：壓腿、吸收伸展腿、繞腿、踢腿、踢腿。

（3） 一。腿：十字叉，垂直叉，壓叉。

（4）、胯部訓(xùn)練：開胯訓(xùn)練。

7、腳部訓(xùn)練

（1）蹲：把桿蹲、地面蹲。

（2） 擦地：擦桿和地。

（3）勾繃腳：地面勾繃腳。

地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰部結(jié)合，頭肩結(jié)合，手臂動作協(xié)調(diào)，步伐訓(xùn)練。

舞蹈訓(xùn)練計(jì)劃與安排：

基本功訓(xùn)練、舞蹈組合及表演能力訓(xùn)練。

成績展示：學(xué)期末或元旦現(xiàn)場展示。

20xx、9

舞蹈室方案 篇5

舞蹈夏令營活動方案一

一、活動目的：

利用暑期時(shí)間，讓業(yè)余拉丁、摩登學(xué)生接觸到全國一流的專業(yè)院校，體驗(yàn)專業(yè)化教學(xué)，提高學(xué)員們對舞蹈認(rèn)知程度，提升業(yè)余學(xué)員舞蹈專業(yè)水平。

二、活動性質(zhì)：

為提高學(xué)員的舞蹈專業(yè)水平，我校以豐富學(xué)生暑假生活為宗旨，匯集國內(nèi)外名師教學(xué)指導(dǎo)，與游覽名勝相結(jié)合為活動契合方式;讓學(xué)員在“學(xué)”與“玩”的同時(shí)，通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導(dǎo)教學(xué)，不但讓學(xué)員得到舞蹈專業(yè)的全面提升，還充分的感受了在以經(jīng)濟(jì)文化教育為中心的首都大城市的教育環(huán)境與氛圍。

三、活動亮點(diǎn)：

1豐富學(xué)生暑期生活，提高專業(yè)舞蹈水平。

2、體驗(yàn)國際知名比賽選手親臨指導(dǎo)與國內(nèi)一流舞蹈專業(yè)院校的教學(xué)環(huán)境和管理模式，以及輔仁專業(yè)教師團(tuán)的指導(dǎo)教學(xué)。

三。學(xué)生以輔仁校本1-3級特色課程為目標(biāo)。

4、以專業(yè)的旅游線路為依托，寄教于樂，在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。

5、課程開設(shè)豐富，在拉丁和摩登的基本課程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。

6通過體驗(yàn)式教育，學(xué)生可以樹立理想，提高自信，學(xué)會溝通，在陽光下成長，快樂學(xué)習(xí)。

四、安全保障：

1學(xué)校有專人陪同，并為每個(gè)學(xué)生購買旅游意外保險(xiǎn)。

2活動中，老師全程帶領(lǐng)，學(xué)生嚴(yán)格遵守旅游紀(jì)律。

3、專職老師每天在就寢前查房，確認(rèn)每名學(xué)生都在自己房間內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴出校。

4入學(xué)后，老師可以提醒學(xué)生打****告之家長各方面情況。

五、學(xué)員守則：

1遵守輔仁的活動安排，注意安全衛(wèi)生，學(xué)會愛護(hù)自己。

2、出現(xiàn)任何問題和意外，請第一時(shí)間匯報(bào)至陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員有效解決，若有急事須向陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員請假。

6、 適用范圍：各省、自治區(qū)、直轄市所有熱愛舞蹈的青少年均可報(bào)名參加。

七、年齡限制：8-16周歲。

8、 活動費(fèi)：3200元/期/人。包含：

1紀(jì)念品、t恤衫、紀(jì)念品**等。2活動期間的餐費(fèi)、住宿費(fèi)、課時(shí)費(fèi)、管理費(fèi)等。3、景點(diǎn)門票費(fèi)用、旅游大巴費(fèi)用、導(dǎo)游費(fèi)用(僅限a/b/c學(xué)員)等。

4、接送站車費(fèi)、服務(wù)費(fèi)等。

九、**服務(wù)：1)**分類：**分為四種**，分別為a/b/c/d 。

2)**詳解：

a**2+1=3(兩天課程加一天旅游)費(fèi)用1500元。

7月21**到，22日、23日正常行課，24日旅游。

b**3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報(bào)名費(fèi)入學(xué)考試)費(fèi)用2000元。7月24**到，25、26正常行課，27日旅游，28日早8點(diǎn)-下午3點(diǎn)行課8課時(shí)。入學(xué)考試3:30開始，包括文化和專業(yè)。

c**5+2=7(五天課程加二天旅游，其中包括免報(bào)名費(fèi)參加入學(xué)考試)費(fèi)用3200元。7月21**到，22、23日行課，24日旅游，25、26日行課，27日旅游，28日下午3點(diǎn)前上滿8課時(shí)課程，3點(diǎn)半開始進(jìn)行入學(xué)考試。

d**5天高強(qiáng)度專業(yè)培訓(xùn)，3200元。8月22日**至8月23-27日，開課正常，27日下午3:30進(jìn)行入學(xué)考試。

十、帶隊(duì)老師待遇：

**a帶隊(duì)老師提成為200元/名(學(xué)員)，**b帶隊(duì)老師提成為300元/名(學(xué)員)，**c與d帶隊(duì)老師提成為500元/名(學(xué)員)，享受每天2小時(shí)(一小時(shí)拉丁一小時(shí)摩登)的免費(fèi)教師培訓(xùn)課程，有針對性的指導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)**天數(shù)安排課時(shí)。

舞蹈夏令營活動方案二為了豐富同學(xué)們的暑期文化生活，增強(qiáng)體質(zhì)、挖掘自信潛力，磨練意志能力, 培養(yǎng)優(yōu)雅的行為氣質(zhì)，全面提高少年兒童的藝術(shù)修養(yǎng).為將要報(bào)考各藝術(shù)院校的學(xué)生奠定舞蹈基礎(chǔ)。我們結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定了 “文化首都，藝術(shù)北京之旅”為主題的夏令營活動方案供廣大學(xué)生及家長參考，使同學(xué)們過個(gè)有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。

一、 活動主題和活動目的：

活動主題：文明首都，北京之旅

目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和舞蹈愛好者的藝術(shù)水平，我校舞蹈訓(xùn)練部舉辦了北京巡演夏令營。

二、 組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：北京文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

承辦單位：北京體育大學(xué)附屬中學(xué)舞蹈教學(xué)區(qū)，北京華藝遠(yuǎn)創(chuàng)教育咨詢****

三、參加對象：

6—16歲，身體健康、品德優(yōu)良，喜愛舞蹈者均可自愿報(bào)名參加，有一定舞蹈基礎(chǔ)者優(yōu)先，男女不限，地區(qū)不限。

四、活動時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2011年月日— 月日結(jié)束，活動時(shí)間為八天。

地點(diǎn)：北京市豐臺區(qū)南四環(huán)中路38號(北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校內(nèi))

五、活動安排

學(xué)員們將在優(yōu)美的校園環(huán)境封閉的、軍事化管理中接受系統(tǒng)、專業(yè)的舞蹈基本功訓(xùn)練，形體儀態(tài)訓(xùn)練;**優(yōu)秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古跡景點(diǎn)的觀光游覽活動。(具體的課程設(shè)置和活動安排詳見日程表)。

六、活動費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)

每人2280元營費(fèi)，(含食宿費(fèi)、營服費(fèi)、交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、課時(shí)費(fèi)、活動費(fèi)等在營期間的各項(xiàng)費(fèi)用)。

七、特別說明

凡參加本活動的學(xué)員結(jié)營后都享有(營服、活動證書、活動全程影像光碟、活動紀(jì)念冊) 參加人員根據(jù)舞蹈特訓(xùn)課程結(jié)業(yè)考核，成績優(yōu)秀者存檔，報(bào)考本校時(shí)優(yōu)先錄取。

010-********

活動日程表

報(bào)到： 營員報(bào)道(安排住宿，熟悉生活環(huán)境)

開營典禮

參觀營區(qū)，發(fā)放統(tǒng)一配備(家長離校)

課程安排：

第一天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四門舞蹈課，從08:10到11:50

12： 00-15:00集合點(diǎn)名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點(diǎn)到16點(diǎn)半

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19： 00-20:30經(jīng)典舞蹈電影欣賞課

20： 30-21:30洗一洗寫日記

21:40 查寢、熄燈休息

第二天06：30-07：20晨跑和早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四門舞蹈課，從08:10到11:50

12： 00-15:00集合點(diǎn)名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點(diǎn)到16點(diǎn)半

17： 00-19:00晚餐、休息、自由時(shí)間

19： 00-20:30自習(xí)課

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢、熄燈休息

第三天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四節(jié)舞蹈課，從08:20到11:50

12： 00-15:00點(diǎn)名午餐

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點(diǎn)到16點(diǎn)半

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19： 00-20:30自習(xí)課

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第四天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四節(jié)舞蹈課，從08:20到11:50

12： 00-15:00集合點(diǎn)名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點(diǎn)到16點(diǎn)半

17： 00-19:00晚餐，準(zhǔn)備績效報(bào)告

010-********

19:30—20:30 匯報(bào)演出

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第5天06:30-07:20晨跑和晨練

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上車旅行

08:30-12:00參觀鳥巢水立方

12： 10-13:30點(diǎn)名午餐

14： 00-16:00參觀北京體育大學(xué)

16： 30-20:40返回學(xué)校用餐和自由活動

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

06:30-07:20第六天晨跑早操

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上車旅行

10： 00-15:00八達(dá)嶺長城之旅

15： 10-17:10回學(xué)校吃晚飯和自由活動

21:40 盥洗寫生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第七天04:20起床，乘車出行

05:10參觀天安門升旗儀式

06:10-10:00集合，早餐，參觀紫禁城

10： 00-11:50參觀北京天文館

12： 回學(xué)校吃午飯和午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活動時(shí)間(整理內(nèi)務(wù))

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第八天06:30 起床，洗漱

07:20 早餐

08:00-08:20集合點(diǎn)名

08:30-09:30閉幕式全體員工合影

09:40家長參觀宿舍、管家和培訓(xùn)基地，總結(jié)**

10： 所有家長都帶領(lǐng)學(xué)生離開學(xué)校，8日結(jié)束夏令營

注：學(xué)生家長應(yīng)于08:20成績報(bào)告前到達(dá)學(xué)校，并有專人負(fù)責(zé)接待。

文章**：中國網(wǎng)癮心理研究中心(免費(fèi)咨詢青少年問題，就上心理100)

感謝閱讀，希望能幫助您！

舞蹈活動方案

撰寫方案時(shí)，需要遵循結(jié)構(gòu)化思維的原則。也就是說，方案中的觀點(diǎn)要明確鮮明，要有理有據(jù)，內(nèi)容要充實(shí)。這樣做的目的是為了更加輕松地進(jìn)行工作。通常情況下，我們會需要事先制定工作方案。那么，制定優(yōu)秀的活動方案應(yīng)該如何進(jìn)行呢？如果你想獲取相關(guān)知識，我建議你參考編輯所總結(jié)的“舞蹈活動方案”。希望這篇文章能對你的工作和生活帶來更多機(jī)會！

舞蹈活動方案 篇1

社團(tuán)情況：

舞蹈社團(tuán)目前有成員訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

具體活動安排:

二月:三至六年級學(xué)生自愿報(bào)名，組建舞蹈社團(tuán)

三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)，觀摩舞蹈隊(duì)員基本功訓(xùn)練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定

六月:總結(jié)《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

余姚中學(xué)音樂社在過去一年里，在學(xué)校、校團(tuán)委、校黨委的關(guān)心下，取得些許成果，為同學(xué)們的課堂生活增添了一份光彩。在新學(xué)年，為了更好地開展社團(tuán)活動，加強(qiáng)我社建設(shè)，特?cái)M定此工作計(jì)劃：

一、調(diào)整音樂社團(tuán)內(nèi)部體制結(jié)構(gòu)

音樂社成立之初，因無較多經(jīng)驗(yàn)，老干部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團(tuán)。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在新一學(xué)年里，我們對社團(tuán)內(nèi)部作了些許調(diào)整，以更好地為同學(xué)們服務(wù)。社團(tuán)具體如下：

社長：調(diào)度各部門，統(tǒng)籌計(jì)劃社團(tuán)活動，使音樂社內(nèi)部和諧統(tǒng)一。

副社長：協(xié)助社長處理社團(tuán)事務(wù)

人事部：統(tǒng)計(jì)社團(tuán)人數(shù)，參與甄選新社員，記錄社團(tuán)活動時(shí)社員出席情況，并幫助挑選下一屆骨干人員

組織部：計(jì)劃起草社團(tuán)活動計(jì)劃，豐富社員課余生活。

宣傳部：配合社團(tuán)活動作相應(yīng)宣傳介紹，在擴(kuò)大社團(tuán)影響的基礎(chǔ)上提高社團(tuán)知名度。

外聯(lián)部：統(tǒng)籌負(fù)責(zé)社團(tuán)各項(xiàng)外交事宜，與團(tuán)委、學(xué)生會緊密聯(lián)系，堅(jiān)持社團(tuán)與團(tuán)委的

目的原則相一致。

除社長外，各部門均由兩名部長負(fù)責(zé)，加強(qiáng)本部與姚中書院的聯(lián)系。

二、管理加強(qiáng)自身建設(shè)

(一) 加強(qiáng)檔案管理

干部名單等檔案，做好必要會議活動簽到，以有組織、有紀(jì)律，確保集體成績，鼓勵個(gè)人成才成果。

議記錄、社務(wù)日期志檔案等。

制度、工作計(jì)劃、工作總結(jié)。

社團(tuán)活動的策劃書

(二)加強(qiáng)宣傳工作，營造積極向上、輕松、活潑的工作環(huán)境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優(yōu)秀的會員，進(jìn)一步壯大書畫社的力量，

(三)繼續(xù)認(rèn)真探索社團(tuán)工作特點(diǎn)，充分調(diào)動社員積極性，提高社團(tuán)參與解決實(shí)際問題的能力。

(四)加強(qiáng)本社與其他社團(tuán)的交流、合作，共同發(fā)展、繁榮，將社團(tuán)活動開展得有聲有色。

三、豐富社團(tuán)活動

在團(tuán)委的.指導(dǎo)下我們將結(jié)合學(xué)校、社團(tuán)實(shí)際情況，本著一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內(nèi)外舉行多姿多彩的音樂活動。

(一) 迎新招新宣傳

1、 時(shí)間：20xx年9月

2、 地點(diǎn)：教學(xué)樓

3、 方案：以音樂社團(tuán)特色為依據(jù)，主要以宣傳海報(bào)的方式介紹社團(tuán)并招收新團(tuán)員。

(二) 第一次社團(tuán)會議

1、時(shí)間：20xx年9月

2、教學(xué)樓

3、內(nèi)容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關(guān)事項(xiàng)，組織部長介紹新一學(xué)年有關(guān)活動，并請新社員們自我介紹增進(jìn)感情，最后由社長做大會總結(jié)。

(三)音樂劇

1、時(shí)間：校園文化節(jié)期間

2、地點(diǎn)：待定

3、宣傳方案：前期張貼海報(bào)，活動當(dāng)天張貼路標(biāo)等，并適當(dāng)利用學(xué)校廣播宣傳。

4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作)，在發(fā)揮社員們優(yōu)勢的同時(shí)展現(xiàn)社員的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們課余生活。

(四)參加音樂會

1、時(shí)間：待定

2、地點(diǎn)：選定

3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優(yōu)美的樂符。

4、目的：提高社員音樂素養(yǎng)，豐富社員業(yè)余文化生活，增加社員的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(五)社內(nèi)交流

1、時(shí)間：本學(xué)期

2、地點(diǎn)：待定

展現(xiàn)社員的音樂特長。

(六)音樂講座

舞蹈活動方案 篇2

山東青年政治學(xué)院

體育舞蹈協(xié)會

手語舞培訓(xùn)班策劃

書（一）

主辦方：體育舞蹈協(xié)會

2009年2月28日

一、 活動背景、目的和意義

手語舞區(qū)別于手語。手語舞具有觀賞性和激勵性，手語舞是一種不標(biāo)準(zhǔn)的手語，手語舞本身具有夸張性，而標(biāo)準(zhǔn)手語主要是用來表達(dá)交流用的，這就是手語舞和手語的一個(gè)區(qū)別。手語舞是在標(biāo)準(zhǔn)手語的基礎(chǔ)上融入了民族舞，芭蕾舞，拉丁舞，爵士舞，健美操，啦啦操等舞蹈元素，它是用形象化了的手語形式將整首完整歌曲的歌詞部分“譯”出來，歌曲的旋律部分則加以舞蹈動作予以銜接和過渡。

手語部分在旋律和舞蹈上也有一些變化。歌曲的主體不僅由表演者用手語翻譯，而且表演者的步伐動作和隊(duì)形變化使整個(gè)表達(dá)更加生動豐富。練習(xí)手語舞蹈，既能鍛煉身體，陶冶情操，又能學(xué)會一些基本的手語，可謂一舉兩得。

二、 活動場地

藝術(shù)館大廳

3、 教學(xué)計(jì)劃試訓(xùn)計(jì)劃（4節(jié)/月）

一壓腿壓肩

二推腳背組合

把桿訓(xùn)練組合

三踢后退

劈腿跳四大踢腿

下腰4?；顒迂?fù)責(zé)人及主要參與者

校長、教練和肚皮舞學(xué)生

課次：第 1 次課

單腿壓腿是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最基本的訓(xùn)練內(nèi)容，即前腿、側(cè)腿和后腿。按壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時(shí)，腿關(guān)節(jié)要挺直，腳背要張開向外伸直，上身要保持直立。

把上半身和腿之間的間隙壓下去。個(gè)別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態(tài)，日積月累就可以拉長韌帶，達(dá)到要求。特別注意的是胯部要端正。

在按壓側(cè)腿和后腿時(shí)，學(xué)生最容易走出臀部和斜襠，需要及時(shí)糾正。在壓旁腿時(shí)，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長旁腰。按壓后腿時(shí)，注意肩部平直，頸部不要收縮，支撐頭部不要摔倒，并向后伸展。

伴奏帶：選擇節(jié)奏感強(qiáng)的**。

雙壓肩這是一種打開肩關(guān)節(jié)韌帶的運(yùn)動。按壓肩膀時(shí)，雙手和手臂伸直放在把手上。兩腿之間的距離略等于肩寬。

放松頭部和脊椎，感覺肩部韌帶在向下按壓時(shí)拉長。伴奏帶：中速，慢節(jié)奏2/4。

課次：第 2 次課

三推腳背組合

腳背的質(zhì)量因人而異，大多取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓(xùn)練。訓(xùn)練前，從腳趾到整個(gè)大背，都要積極主動；訓(xùn)練時(shí)，雙手握杠，挺胸，手扶提臀，并攏站立。從單背訓(xùn)練開始。 1-2拍單腳腳后跟抬起，五個(gè)腳趾緊扒地面 3-4拍腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個(gè)腳背繃成月牙型 5-8拍換另一只腳，動作相同雙腳背練習(xí)亦同。

年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注意力不集中，易低頭去看自己和他人的動作，在做推腳背時(shí)，雙腳容易打開，腳背推不起來，需要時(shí)刻提醒和規(guī)范動作。

四把桿訓(xùn)練組合

兒童舞蹈訓(xùn)練與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。當(dāng)在杠桿上作組合動作時(shí)，不可能像專業(yè)學(xué)生那樣強(qiáng)壯和困難。除非是經(jīng)過幾年的業(yè)余訓(xùn)練，才能達(dá)到專業(yè)能力水平，達(dá)到難度和強(qiáng)度的結(jié)合。

少年兒童活潑好動，喜愛好玩有趣的動作，這就要求教師在編排這類把桿上的動作組合時(shí)，注意結(jié)構(gòu)簡單易學(xué)，學(xué)生有能力做到。好玩好學(xué)，自然就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澰S，學(xué)生接受的就快。

基本的把桿動作組合：

1個(gè)（手/單手）手柄，單腳擦地組合

2（手/單手）手柄，單腳下蹲組合

3（手/單手）手柄，一腳圈組合

4個(gè)5英尺，單手把小踢組合

5位腳，單手柄移動重心組合

6 （雙手/單手）轉(zhuǎn)腰組合這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上加大難度，變換花樣，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。

課次：第 3 次課

五踢后退

雙手握住吧臺的小八字部分，站好。雙膝伸直，抬起頭，直視前方。踢腿時(shí)，上身保持不動，不要側(cè)翻，胯不不能放松，腳背和膝蓋應(yīng)伸直。切忌身體前傾。

如果在反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生還是做不到位的情況下，可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來，糾正學(xué)生的姿態(tài)，然后再過度到踢后退。

六劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開.打開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.

落地時(shí)，雙腳迅速靠近，雙腳并攏著地

課次：第 4 次課

七大踢腿

是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓(xùn)練.不論是前腿還是旁腿,都要保持上半身直立,中段夾緊,眼睛注視前方.踢腿的過程中,同樣要注意腳背和膝蓋的繃直.

有許多學(xué)生在踢腿的時(shí)候,為了讓腿部可以碰到身體,上半身極力向前夠.這樣做,頸部便往回縮,頭向前探,雙膝彎曲,非常難看.所以,在踢腿前要告誡她們,踢不高沒有關(guān)系,最重要的是保持正確的姿態(tài).

在這一前提下,經(jīng)過刻苦練習(xí),腿會越踢越高,韌帶越拉越長.在學(xué)生取得微小的進(jìn)步時(shí),要及時(shí)給予贊賞和鼓勵.有些學(xué)生回家也經(jīng)常自己練習(xí),到課堂上教師可以明顯的感到她的變化和提高,則更要適當(dāng)?shù)慕o予稱贊,否則就會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.

除了身體和腿，兩只胳膊也不應(yīng)該被忽視。在踢腿的過程中，要保證手臂平直，不能放松。

八下腰年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯(cuò),但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰.教師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?保護(hù)她們,糾正下腰的姿態(tài),告訴她們用力的部位和下腰的方法. 雙腳打開至肩寬,雙臂向上伸直,五指打開,手心朝前.

下腰時(shí),上半身向后仰,頭抬起來向后找自己的腳后跟,身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷.下好以后,手臂和膝蓋都盡力撐直,眼睛看腳后跟. 對年齡偏大,有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,讓她們做甩腰訓(xùn)練,加大訓(xùn)練強(qiáng)度.

結(jié)束后注意做回腰練習(xí):雙腳并攏蹲下來,雙手抱住雙膝,頭埋下來.教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護(hù)她們的脊柱不受到傷害.

舞蹈活動方案 篇3

小學(xué)興趣小組活動計(jì)劃

（_______年末______學(xué)期）

小組名稱

輔導(dǎo)教師

小學(xué)年____月

第三小學(xué)舞蹈興趣小組活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較普通的舞知識并兼?zhèn)?*與舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有審美能力和鑒賞美的能力，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。

二、情況分析：

同時(shí)，為了促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，本學(xué)期制定了舞蹈興趣班計(jì)劃。準(zhǔn)備把舞蹈興趣課的教學(xué)重點(diǎn)放在舞蹈成品的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對**的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。

這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

三、活動目的：

1把身體訓(xùn)練成一種表達(dá)工具，協(xié)調(diào)動作，對動作、**和節(jié)奏更加敏感。

2學(xué)習(xí)一套完整的基本舞蹈動作，掌握基本的站立姿勢、坐姿和腰、腿軟張開的訓(xùn)練方法；

三。學(xué)習(xí)初級舞蹈組合，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力

4培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體合作的能力。

5培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興創(chuàng)作、欣賞和辨別能力。

6通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

四、活動內(nèi)容：

1教學(xué)生正確掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的上下練習(xí)，掌握基本的手、腳位置。

2地面練習(xí)：垂伸腳、壓腿、開襠、立叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、腰、頭勾腳。

三。撐桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地板、蹲下、胸腰、腰腹部運(yùn)動、后踢和踢腿。

4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

5在兒童舞蹈中，需要學(xué)習(xí)一些常見的舞步組合。

6、對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。

五、活動措施：

1引導(dǎo)學(xué)生參與舞蹈**，幫助他們找到舞蹈的感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3.個(gè)人實(shí)踐和個(gè)人指導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

六、具體的活動安排：

（1） 課程安排：每周三下午第三節(jié)課

（2）具體活動安排：

1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是一年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

4通過練習(xí)的結(jié)合，學(xué)生可以深化基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)化，更好地為日常舞蹈服務(wù)。

在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、**反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。并注重基本功訓(xùn)練，將學(xué)生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或舞蹈造型來激發(fā)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力

七、 具體進(jìn)度計(jì)劃： 第1、2周

中間活動（碎步、前碎步）；地面練習(xí)（胸部練習(xí)、勾繃腳、雙吸腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲）；中級練習(xí)（前蹲，緊腳走路）。

第3、4周

中間活動（跑、跳、緊腳步行）；地面練***頭、肩、前腿按壓）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中級練習(xí)（步法和手臂練習(xí)）。

第5、6周

中間活動（行進(jìn)踏步走）；地面練習(xí)（伸展腳，腰部練習(xí)，前腿吸吮練習(xí)，開放練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；運(yùn)動中（立腳吸力步、前小跳、后踢跳組合）。

第7、8周

行進(jìn)踏步走；地面練習(xí)（伸展腳，腰部練習(xí)，前腿吸吮練習(xí)，開放練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；運(yùn)動中（立腳吸力步、前小跳、后踢跳組合）。

第9、10周

中間活動（后踢步跳）；地面練習(xí)（伸展腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸力腿）； 扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）。

第11、12周

中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；握把練習(xí)（腳位，半蹲，一擦地板）；中間練習(xí)（前半腳趾壓腳跟，緊腳走路）。

第13、14周

中間活動（正步吸腿跳）；地面練***頭、勾、伸腳，群體吸收腿，交叉腿和叉叉?zhèn)葔和?，躺在地?5度側(cè)壓腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步）。

第15、16周

中間活動（前后點(diǎn)地走）；地面運(yùn)動（伸展腳，肩膀，向后彎曲，45度仰臥，踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地、半蹲、一位小跳） 中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí)）。

第17、18周

地面練***頭、肩、開放練習(xí)、仰臥前90度抬腿、仰臥90度抬腿、向后彎曲）；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步、后踢步跳）。 第19、20周

中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；握把練習(xí)（腳位，半蹲，一擦地板）；中間練習(xí)（前半腳趾壓腳跟，緊腳走路）。

第21、22周復(fù)習(xí)檢查。

8、 興趣小組學(xué)生名單（見附表1）

9、 興趣小組活動記錄（見附表2）

附表一：（興趣小組學(xué)生名單）

序號姓名性別所在班級

舞蹈活動方案 篇4

舞蹈活動策劃書

舞蹈活動作為藝術(shù)領(lǐng)域中非常重要的一部分，一直以來都能夠通過音樂、動作和表情等形式來傳遞情感和故事，給人們帶來美的享受。作為一個(gè)有多年工作經(jīng)驗(yàn)的舞蹈策劃人員，我深知舞蹈活動的重要性和挑戰(zhàn)性。在本文中，將從舞蹈活動策劃的角度，為你詳細(xì)闡述如何進(jìn)行成功的舞蹈活動策劃。

一、確定目標(biāo)和主題

首先要明確舞蹈活動的目標(biāo)和主題。確定目標(biāo)有助于明確想要達(dá)到的效果?？梢栽O(shè)定一些具體的目標(biāo)，比如提升觀眾對舞蹈的理解和欣賞，推廣舞蹈藝術(shù)等。而主題則是整個(gè)舞蹈活動的核心思想，是想要傳遞給觀眾的信息。一個(gè)好的主題能夠吸引觀眾的注意力，并使他們對舞蹈活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

二、確定受眾和場地

在舞蹈活動策劃中，明確受眾和場地也是非常關(guān)鍵的。受眾是的舞蹈作品的最終目標(biāo)群體，要根據(jù)受眾的需求和喜好來選擇適合的舞蹈風(fēng)格和形式。同時(shí)，場地的選取也要根據(jù)舞蹈作品的特點(diǎn)和表演需求來確定。一個(gè)合適的場地能夠?yàn)橛^眾提供更好的觀賞體驗(yàn)，同時(shí)也能夠更好地展現(xiàn)舞蹈作品的魅力。

三、策劃演出內(nèi)容和節(jié)目安排

在舞蹈活動策劃中，演出內(nèi)容和節(jié)目安排也是非常重要的。根據(jù)活動的時(shí)間和主題，可以選擇適當(dāng)?shù)奈璧感问胶惋L(fēng)格，如古典舞、現(xiàn)代舞、街舞等。同時(shí)，舞蹈作品的選擇也要與主題相符，能夠傳遞出想要表達(dá)的信息和情感。在節(jié)目安排上，要根據(jù)舞蹈作品的特點(diǎn)和時(shí)長來設(shè)計(jì)一個(gè)吸引人的節(jié)目單，保證觀眾在觀看過程中能夠一直保持興趣。

四、組織團(tuán)隊(duì)和資源準(zhǔn)備

舞蹈活動的成功離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和資源的準(zhǔn)備。在策劃過程中，需要組織一個(gè)專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，包括編舞、舞者、音樂師等。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都要有專業(yè)的技能和豐富的舞蹈經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⑽璧缸髌吠昝赖爻尸F(xiàn)給觀眾。同時(shí)，還需要準(zhǔn)備舞臺道具、音響設(shè)備和服裝等資源，以保證演出質(zhì)量和觀眾的觀賞體驗(yàn)。

五、宣傳推廣和票務(wù)管理

一個(gè)好的舞蹈活動還需要做好宣傳推廣和票務(wù)管理。在宣傳推廣方面，要選擇適當(dāng)?shù)那篮兔襟w來傳播活動信息，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等。同時(shí)，還可以與其他文化機(jī)構(gòu)合作舉辦舞蹈活動，互相宣傳推廣。在票務(wù)管理方面，要將票務(wù)銷售與宣傳推廣相結(jié)合，制定合理的票價(jià)和銷售渠道，確保觀眾的購票體驗(yàn)便捷和舒適。

通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我明白舞蹈活動策劃需要的細(xì)致和耐心。只有在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都做好準(zhǔn)備和安排，才能夠?yàn)橛^眾提供一場精彩的舞蹈盛宴。希望本文對你有所幫助，使你在舞蹈活動策劃上更加得心應(yīng)手。讓為舞蹈文化的傳播和發(fā)展共同努力！

舞蹈活動方案 篇5

一、活動名稱

舞動青春 舞所不至—舞蹈大賽

二、活動目的

為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)廣大研究生的藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當(dāng)今研究生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，培養(yǎng)研究生的舞蹈素質(zhì)，特面向全院學(xué)生舉辦舞蹈大賽。

三、主辦單位及協(xié)辦單位

主辦單位：研究生會文藝部協(xié)辦單位：研究生會宣傳部、辦公室。

四、活動時(shí)間

報(bào)名時(shí)間： 10月24日—11月4日比賽時(shí)間：11月18日

五、活動地點(diǎn)

籃球場

六、內(nèi)容及形式

舞蹈的形式包括民族舞、現(xiàn)代舞、街舞，健美操等，獨(dú)舞、群舞均可，以及任何能反映在校研究生風(fēng)貌的表現(xiàn)形式都可。鼓勵自創(chuàng)舞蹈。

七、比賽要求：

著裝要求：（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方；（發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型；充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊(duì)型變化。必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。有激情、感染力強(qiáng)；（動作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。交流與配合 2分； 音樂與服飾 1分；共計(jì) 10分

八、活動流程策劃

安排嘉賓入座。。最佳風(fēng)采獎、最佳組織獎。14.伴隨著禮花炮的.燃放，宣布大賽結(jié)束。

九、活動的整體展開：

：（各班班委也應(yīng)當(dāng)在各班積極響應(yīng)，向同學(xué)說明老師對舞蹈大賽的重視程度，以及舞蹈大賽本身的魅力。確定出適合各班的舞蹈內(nèi)容。每班至少出一個(gè)舞蹈。認(rèn)真填寫報(bào)名表格，交至文藝部匯總。：（督促各舞蹈進(jìn)行排練，每周都派部員查看進(jìn)度，在比賽前一天，進(jìn)行彩排演練；（購買比賽時(shí)的場地布置用品（舞臺背景、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等）。聯(lián)系好舞臺搭建人員。借好音響。3.后期宣傳：比賽現(xiàn)場由辦公室負(fù)責(zé)拍照，之后上傳研究生院博客，公布比賽的名次，展示活動的照片。在比賽結(jié)束后第二天，宣傳部就比賽精彩內(nèi)容做一次海報(bào)，讓大家再回味一次大賽盛況。

十、人員安排：

1.場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)會場工作，對活動流程非常了解2.簽到組：負(fù)責(zé)簽到，帶領(lǐng)演員候場；以及提醒下一組演員，以保證晚會的流暢。3.舞臺布置：在晚會開始前負(fù)責(zé)布置舞臺和主席臺的必需品準(zhǔn)備4.道具組：負(fù)責(zé)切換伴奏5.氣氛組：人數(shù)不限，由熱心同學(xué)組成，分布在會場不同位置，負(fù)責(zé)烘托現(xiàn)場氣氛。

舞蹈活動方案 篇6

舞蹈活動策劃書

一、活動背景

舞蹈作為一種高度藝術(shù)化的表演形式，已經(jīng)深入人們的生活中。為了促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，激發(fā)人們對舞蹈的熱愛，計(jì)劃策劃一場別開生面的舞蹈活動。通過這次活動，希望能夠呈現(xiàn)出不同類型的舞蹈形式，展示舞蹈編排的精湛技藝，并吸引觀眾的關(guān)注和參與。

二、活動目標(biāo)

1.展示多元化的舞蹈風(fēng)格：通過選取不同國籍、不同風(fēng)格的舞蹈作品，展示多元化的舞蹈文化。

2.促進(jìn)優(yōu)秀舞蹈作品的交流：邀請國內(nèi)外各地優(yōu)秀的舞蹈組織和舞者參與，在比賽中交流學(xué)習(xí)，提高舞蹈水平。

3.增加大眾對舞蹈的認(rèn)知度：通過展示舞蹈作品的魅力，讓更多的人了解并關(guān)注舞蹈藝術(shù)。

三、活動內(nèi)容

1.舞蹈比賽：將以舞蹈比賽的形式，邀請國內(nèi)外的舞蹈團(tuán)體和個(gè)人參加。比賽將分為不同風(fēng)格的舞蹈類別，包括現(xiàn)代舞、民族舞、芭蕾舞等。評委將由業(yè)內(nèi)知名的舞蹈專家和藝術(shù)家組成，對參賽作品進(jìn)行評選，并評出最佳表演獎、最具創(chuàng)意獎等。

2.舞蹈展演：與比賽同時(shí)進(jìn)行，還將邀請著名的舞蹈團(tuán)隊(duì)進(jìn)行舞蹈展演。他們將帶來精彩絕倫的舞蹈表演，讓觀眾沉浸在舞蹈的世界中，感受舞蹈的魅力。

3.舞蹈工作坊：為了進(jìn)一步促進(jìn)藝術(shù)交流與學(xué)習(xí)，將安排舞蹈工作坊。優(yōu)秀的舞蹈導(dǎo)師將為參與者提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高其舞蹈技藝和創(chuàng)作能力。

4.主題展覽：此次舞蹈活動還將舉辦一場舞蹈主題展覽。展覽將展示舞蹈的發(fā)展歷程、服裝道具和舞蹈舞臺攝影等相關(guān)內(nèi)容，為觀眾展示舞蹈的藝術(shù)魅力。

四、活動宣傳

1.社交媒體宣傳：通過微博、微信等社交媒體平臺，發(fā)布活動相關(guān)信息，包括活動時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員介紹等。吸引更多觀眾的關(guān)注和參與。

2.媒體合作：與電視臺、報(bào)紙等媒體合作，進(jìn)行活動宣傳報(bào)道，提高活動知名度。

3.海報(bào)宣傳：制作精美的海報(bào)，貼在學(xué)校、咖啡館等人流量較大的地方，吸引觀眾的眼球。

五、活動預(yù)算

1.場地租金：根據(jù)活動規(guī)模和時(shí)間確定合適的場地，預(yù)計(jì)租金為5000元。

2.活動策劃費(fèi)用：用于活動宣傳、物料制作等費(fèi)用，預(yù)計(jì)為3000元。

3.獎品和禮品：為比賽獲獎?wù)吆臀璧腹ぷ鞣粎⑴c者準(zhǔn)備獎品和禮品，預(yù)計(jì)為2000元。

4.演員費(fèi)用和差旅費(fèi)用：邀請舞蹈團(tuán)隊(duì)和個(gè)人參與活動，預(yù)計(jì)用于演員費(fèi)用和差旅費(fèi)用為6000元。

5.其他費(fèi)用：包括活動的運(yùn)營費(fèi)用和工作人員的報(bào)酬等，預(yù)計(jì)為2000元。

六、活動計(jì)劃

1.確定活動時(shí)間和地點(diǎn)：根據(jù)場地租賃情況和參與者的安排，確定活動的具體時(shí)間和地點(diǎn)。

2.邀請參與者：與國內(nèi)外的舞蹈團(tuán)隊(duì)和個(gè)人聯(lián)系，并邀請他們參與活動。

3.制定活動流程：根據(jù)活動內(nèi)容，制定具體的活動流程，并安排相關(guān)的工作人員。

4.文化交流：與舞蹈專家、藝術(shù)家溝通交流，邀請他們參與評委和舞蹈工作坊的指導(dǎo)工作。

5.活動宣傳：進(jìn)行各種宣傳活動，提高活動的知名度和參與度。

6.準(zhǔn)備活動所需物料：包括比賽用的舞臺、燈光音響設(shè)備、獎品和禮品等。

7.活動執(zhí)行：按照制定的活動流程和計(jì)劃執(zhí)行活動。

七、活動效果和評估

1.觀眾反饋：通過觀眾的評價(jià)和反饋，了解他們對活動的滿意度和建議，作為后續(xù)活動改進(jìn)的參考。

2.舞蹈團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的反饋：邀請參與者提供活動的評價(jià)和意見，以不斷提升活動的品質(zhì)和水平。

3.社會影響力：通過媒體的報(bào)道、社交媒體的分享等，評估活動在社會上的影響力和知名度。

八、總結(jié)

通過這次舞蹈活動的策劃與舉辦，希望能夠提升大眾對舞蹈藝術(shù)的認(rèn)知度，促進(jìn)舞蹈文化的交流與傳承。相信通過活動的精心策劃和組織，一定能夠呈現(xiàn)出精彩絕倫的舞蹈表演，帶給觀眾視覺和音樂的雙重享受，引導(dǎo)更多人走進(jìn)舞蹈的世界，并對這項(xiàng)藝術(shù)形式充滿激情和熱愛。

舞蹈活動方案 篇7

舞蹈活動策劃書

摘要：

本策劃書旨在為一場具有創(chuàng)新性和動感的舞蹈活動提供詳盡的計(jì)劃和組織方案。活動的目的是通過舞蹈表演和互動，以生動的方式展示舞蹈藝術(shù)的魅力，激發(fā)觀眾的興趣和參與度。將舉辦一系列展演、工作坊和比賽等活動，展示舞蹈的多樣性并提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。通過本次活動，希望加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展。

1.

舞蹈是一門獨(dú)特且強(qiáng)大的藝術(shù)形式，具有連接人們和表達(dá)情感的能力。本次舞蹈活動的目標(biāo)是引發(fā)觀眾對舞蹈的興趣，推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，并讓更多的人能夠參與其中。通過策劃精彩紛呈的演出以及互動環(huán)節(jié)，將創(chuàng)造一個(gè)令人難忘的舞蹈盛宴。

2. 活動內(nèi)容

2.1 大型舞蹈展演

計(jì)劃邀請優(yōu)秀的舞蹈團(tuán)隊(duì)和個(gè)人參與展演。這些團(tuán)隊(duì)將展示不同風(fēng)格和類型的舞蹈作品，包括現(xiàn)代舞、古典舞、街舞等。將通過舉辦多場演出，以滿足觀眾的不同需求。同時(shí)，還將與舞蹈團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)作一部專屬本次活動的舞蹈作品，以突出活動的獨(dú)特性。

2.2 舞蹈工作坊

將舉辦一系列舞蹈工作坊，邀請專業(yè)舞者和教練來指導(dǎo)學(xué)員們。這些工作坊將針對不同年齡段和經(jīng)驗(yàn)水平的學(xué)員開設(shè)，讓更多人有機(jī)會學(xué)習(xí)舞蹈并提升他們的技巧和表演能力。還將舉辦專題講座，探討舞蹈背后的文化和藝術(shù)元素。

2.3 舞蹈比賽

計(jì)劃舉辦一場舞蹈比賽，以發(fā)掘和表彰優(yōu)秀的舞蹈才華。比賽將分為不同年齡組別和舞蹈類型，并邀請專業(yè)評委進(jìn)行評分和點(diǎn)評。通過比賽，希望鼓勵更多年輕人參與舞蹈，并提高他們的表演水平。同時(shí)，也為優(yōu)勝者提供獎金和專業(yè)表演的機(jī)會。

3. 宣傳推廣

為了讓更多人了解和參與的舞蹈活動，將采取多種宣傳推廣手段。將設(shè)計(jì)并制作海報(bào)、傳單和宣傳冊，通過社交媒體平臺進(jìn)行推廣，并與校園、社區(qū)和媒體合作，發(fā)布新聞稿和廣告。還將邀請知名舞者和藝術(shù)家作為活動的代言人，提高活動的知名度。

4. 預(yù)期效果

通過本次舞蹈活動，期望達(dá)到以下效果：

4.1 提升觀眾對舞蹈的認(rèn)知和興趣，激發(fā)他們的藝術(shù)欣賞能力；

4.2 促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，為舞者提供更多的表演和學(xué)習(xí)機(jī)會；

4.3 增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，營造良好的社會氛圍；

4.4 培養(yǎng)年輕人的舞蹈才華，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。

5. 預(yù)算

為了確保本次舞蹈活動的順利進(jìn)行，制定了詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃。預(yù)算將包括演出場地租賃費(fèi)、舞者和教練的酬勞、物料采購和宣傳推廣費(fèi)用等。將通過贊助和門票銷售來籌集活動資金，并且會尋求政府和私人機(jī)構(gòu)的贊助支持。

：

本文詳細(xì)介紹了一場創(chuàng)新性和動感的舞蹈活動的策劃方案。通過精彩的演出、舞蹈工作坊和舞蹈比賽等多重活動，致力于展示舞蹈藝術(shù)的魅力并提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。通過本次活動，希望加強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，并為年輕人的舞蹈夢想提供支持和機(jī)會。

舞蹈社團(tuán)方案9篇

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，很多的時(shí)候，趣味活動更是幼兒自我認(rèn)識的過程！為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？為此，你可能需要看看“舞蹈社團(tuán)方案9篇”，供你參考和使用，請收藏和分享。

舞蹈社團(tuán)方案【篇1】

為加強(qiáng)與其他社團(tuán)的交流，響應(yīng)學(xué)院社團(tuán)的文化藝術(shù)之旅，融合肇慶學(xué)院多年的藝術(shù)之旅文化，加深各學(xué)院學(xué)生對舞蹈社團(tuán)的了解.同時(shí)，學(xué)生有機(jī)會了解各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增加對舞蹈的了解。因此，協(xié)會決定舉辦以“舞動魅影”為主題的舞蹈比賽

1?；顒又黝}：舞動魅影

2.主辦單位：共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生俱樂部

3.主辦單位：肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會

肇慶學(xué)院交際舞協(xié)會

四、活動要求： 1、舞蹈種類不限，可以是民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、國標(biāo)舞，可以單獨(dú)報(bào)名，也可以自由組合報(bào)名

2.作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神為主題

3.每個(gè)節(jié)目的表演時(shí)間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，比賽音樂為mp3格式

4。初賽將于5月10日下午2點(diǎn)舉行：30 初賽將在學(xué)生活動中心一樓禮堂舉行。屆時(shí)，將邀請現(xiàn)代舞、民族舞專業(yè)教師本著公平、公開的原則對參賽選手進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評，評選出入圍選手。

V.決賽 本次比賽的決賽將于5月15日晚上7點(diǎn)30分在學(xué)生活動中心一樓禮堂舉行。在初賽中脫穎而出的選手將參加決賽，我們將為最終獲勝者頒發(fā)獎品（視參賽人數(shù)而定）并頒發(fā)證書以鼓勵

6。參與者

【例子】

1.名稱：世曉瑜伽社

2. Nature：成立于2012年，是由學(xué)校里的瑜伽和舞蹈愛好者組成的一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有特色的群體。

三。目的：

1.豐富教師課余時(shí)間

2.進(jìn)一步發(fā)展和提高教師的興趣、愛好和個(gè)性

3.以瑜伽和舞蹈為媒介，促進(jìn)校際體育交流

4.促進(jìn)教師身心健康

4.宗旨：健康、年輕、毅力與歡笑

第二章：社會組織與任務(wù)

1。組織

瑜伽俱樂部 成員包括真正的老師和他們的家人，主要是瑜伽和舞蹈愛好者。

2.基本任務(wù)

1.切實(shí)完成校工會下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校之間的體育交流和充實(shí)，教師在課余時(shí)間做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

2.有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展瑜伽舞蹈比賽、戶外活動等活動，提高教師對瑜伽舞蹈運(yùn)動的興趣。

第 3 章：權(quán)利和義務(wù)

I.我們學(xué)校所有的瑜伽和舞蹈愛好者，為了健康、青春、毅力和幸福，都可以成為協(xié)會的一員。

二、會員權(quán)利：

1.有權(quán)對公司負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行監(jiān)督，對公司的工作發(fā)表意見和建議。

2.協(xié)會實(shí)行民主管理。如有重大事項(xiàng)，可召開會議表決。

3.自由加入和離開俱樂部，會員可以自動退出俱樂部。

三。會員的義務(wù)

1.會員必須遵守協(xié)會章程和協(xié)會管理制度。 根據(jù)會長的安排，如有分歧，可以互相調(diào)整。

2.舉辦社團(tuán)活動，不得無故缺席或隨意離開，有事必須請假。

3.社區(qū)成員應(yīng)該彼此相愛，和諧相處，不做不文明的行為。

4.嚴(yán)格遵守本會校規(guī)紀(jì)律，對會員實(shí)行制度化管理，否則本會有權(quán)除名。

第4章：活動原則

1.每周組織會員進(jìn)行強(qiáng)化鍛煉，提高整體水平

第5章：獎懲

I.獎勵一：活動以每學(xué)期為一個(gè)活動周期。根據(jù)活動的進(jìn)展情況，將對俱樂部成員的參與情況進(jìn)行評估。報(bào)酬。 瑜伽服等獎品。

獎勵2：通過考核會員對俱樂部一年的貢獻(xiàn)和出勤情況，按30%的比例評選“優(yōu)秀會員”，10人獎勵一張瑜伽卡次。

獎勵

3. 免費(fèi)參加社區(qū)組織的戶外活動。

獎勵

4. 參加本社區(qū)組織的自由結(jié)社和沙龍活動。

2. 處罰：經(jīng)常無故缺席者，退會。

第6章：協(xié)會費(fèi)用

1. 方案一：每人一張年卡，每人1200元。 所有課程都可用。

2. 方案二：2人聯(lián)辦80卡，600元/人。 所有課程都可用。

3. 方案三：10人每周兩次去瑜伽舞蹈工作室參加真小學(xué)小班，每人800元一年。 適用于選定的課程

舞蹈社團(tuán)方案【篇2】

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

二、活動宗旨

1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3.發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三、活動對象

我校學(xué)生可自愿報(bào)名，通過考核擇優(yōu)錄取。

四、活動地點(diǎn)

學(xué)校舞蹈室。

五、活動內(nèi)容

1.教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2.全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的`訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3.隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

六、活動措施

1. 在活動過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

2.舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3.凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

舞蹈社團(tuán)活動策劃方案4

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進(jìn)動作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強(qiáng)調(diào)舞蹈技能，還要啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

1、通過訓(xùn)練使學(xué)生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。

2、通過基本功的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、通過訓(xùn)練讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學(xué)會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。

三、活動對象

二至五年級學(xué)生自愿報(bào)名，通過考核擇優(yōu)錄取。

四、活動地點(diǎn)

學(xué)校舞蹈室。

五、活動內(nèi)容

1、舞蹈基本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí);坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí);腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。使學(xué)生腿的開度

和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。

2、形體訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、舞蹈組合訓(xùn)練。在進(jìn)行體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練的同時(shí)，適當(dāng)加入舞蹈組合的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，掌握動作做法的過程中，加強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)力，加強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)能力以及表演能力，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。爭取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行排練，以達(dá)到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。

5、舞蹈名作欣賞。讓學(xué)生接觸更多的作品、劇目，開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。

六、活動時(shí)間

每周四下午。

舞蹈社團(tuán)方案【篇3】

為加強(qiáng)與其他社團(tuán)的交流，響應(yīng)學(xué)院社團(tuán)文化藝術(shù)巡禮，融合肇慶學(xué)院多年藝術(shù)巡禮文化，加深各學(xué)院同學(xué)對舞蹈協(xié)會的認(rèn)識。同時(shí)讓同學(xué)們有機(jī)會認(rèn)識各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增長對舞蹈的認(rèn)識。因此，本協(xié)會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽

一、活動主題：

舞動魅影

二、主辦單位：

共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部

三、承辦單位：

肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會

肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會

四、活動要求：

現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞，可以個(gè)人或自由組合報(bào)名參加。

2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。

服裝和道具等，費(fèi)用自理，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。

五、初賽

將于5月XX日下午2：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時(shí)將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評，選出晉級決賽的選手。

六、決賽

將于并授予證書，以資鼓勵。

六、參賽對象

省略

舞蹈社團(tuán)方案【篇4】

一、背景介紹

隨著大學(xué)生的舞蹈熱情的日益高漲，大學(xué)舞蹈社團(tuán)的活動已經(jīng)成為學(xué)生們課余生活中不可或缺的一部分。為了讓社團(tuán)的活動更加有趣、有意義，我們制定了以下的大學(xué)舞蹈社團(tuán)活動策劃方案。

二、目標(biāo)與意義

1. 目標(biāo)：

（1）提高社團(tuán)成員的舞蹈技能水平，培養(yǎng)他們的舞蹈表演能力；

（2）促進(jìn)社團(tuán)成員之間的交流與合作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力；

（3）豐富大學(xué)生課余生活，提供展示才藝的機(jī)會。

2. 意義：

（1）通過舞蹈活動，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高他們的自信心和自信心；

（2）培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)，提高他們的藝術(shù)欣賞能力；

（3）通過活動，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，提高社團(tuán)的知名度。

三、活動形式

1. 舞蹈訓(xùn)練營：

（1）定期組織舞蹈訓(xùn)練課程，由專業(yè)舞蹈老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高社團(tuán)成員的舞蹈技能；

（2）每周組織一次集體訓(xùn)練，社團(tuán)成員共同學(xué)習(xí)和排練舞蹈作品；

（3）定期舉辦舞蹈示范賽，并邀請專業(yè)評委進(jìn)行評分和點(diǎn)評，激發(fā)社團(tuán)成員的競爭意識和學(xué)習(xí)動力。

2. 舞蹈展示演出：

（1）定期舉辦大型公開演出，邀請校內(nèi)外學(xué)生觀看；

（2）結(jié)合節(jié)日和大型校園活動，舉辦主題演出；

（3）開設(shè)固定的演出場地，為社團(tuán)成員提供更多展示才藝的機(jī)會。

3. 舞蹈比賽：

（1）積極參與校內(nèi)外的舞蹈比賽，提高社團(tuán)成員的舞臺表演經(jīng)驗(yàn)和競爭能力；

（2）定期舉辦內(nèi)部舞蹈比賽，鼓勵社團(tuán)成員創(chuàng)作和表演自己的舞蹈作品。

四、宣傳與推廣

1. 線上宣傳：

（1）利用社交媒體平臺（如微信、微博、抖音等）發(fā)布社團(tuán)活動、成果展示等信息；

（2）制作社團(tuán)宣傳片，展示社團(tuán)成員的舞蹈才能，吸引更多學(xué)生參與。

2. 線下宣傳：

（1）校內(nèi)宣傳：利用校園廣播、海報(bào)、橫幅等校內(nèi)宣傳媒介，讓更多學(xué)生了解社團(tuán)活動；

（2）校外宣傳：合作舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行跨校宣傳，吸引更多外校學(xué)生參與。

五、活動管理與評估

1. 活動管理：

（1）成立社團(tuán)活動策劃小組，負(fù)責(zé)活動的具體組織與安排；

（2）確?；顒訄龅?、設(shè)備等的順利準(zhǔn)備和運(yùn)行；

（3）及時(shí)與學(xué)校教務(wù)處、宣傳部等部門溝通，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

2. 活動評估：

（1）定期收集社團(tuán)成員對活動的反饋和意見，進(jìn)行活動效果評估；

（2）通過參與人數(shù)、觀眾反饋等指標(biāo)，評估活動的成功程度；

（3）根據(jù)評估結(jié)果，及時(shí)修訂和改進(jìn)活動策劃方案，提高活動質(zhì)量。

六、預(yù)算與資金籌措

1. 預(yù)算：

（1）活動場地租用費(fèi)用；

（2）舞蹈訓(xùn)練費(fèi)用（如老師薪酬、音響設(shè)備租用等）；

（3）宣傳物料制作與發(fā)放費(fèi)用；

（4）演出布置與舞臺道具費(fèi)用；

（5）獎品與證書費(fèi)用。

2. 資金籌措：

（1）向?qū)W生會申請經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助；

（2）邀請贊助商進(jìn)行合作；

（3）開展募捐活動；

七、總結(jié)

通過制定以上的大學(xué)舞蹈社團(tuán)活動策劃方案，我們將更好地組織和開展豐富多樣的活動，提高社團(tuán)成員的舞蹈技能水平，培養(yǎng)他們的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，通過舞蹈活動，我們將豐富大學(xué)生的課余生活，提供展示才藝的機(jī)會，培養(yǎng)他們的審美情趣和舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)。我們相信，通過這些活動，大學(xué)舞蹈社團(tuán)的影響力將不斷擴(kuò)大，使更多的學(xué)生感受到舞蹈的魅力。

舞蹈社團(tuán)方案【篇5】

三一文庫（其他范文/活動方案

一、活動主題：舞音堂社團(tuán)首期“舞秀我秀”樂秀場。

二、主辦單位：舞音堂社團(tuán)

三、承辦單位：舞音堂舞蹈團(tuán)

四、協(xié)辦單位：舞音堂調(diào)動部

五、贊助單位：

六、活動目的：1、增進(jìn)社團(tuán)人員感情，拉近距離感。

2展示社區(qū)成員的才華和技能，突出社區(qū)特色。

3.增強(qiáng)社區(qū)成員的團(tuán)隊(duì)合作意識。

4、豐富校園生活。

7、 活動方式：以舞蹈表演、現(xiàn)場公開課為主，輔以小游戲等才藝展示

八、活動時(shí)間

九、活動地點(diǎn)：校文化廣場

十、工作人員安排

1工作人員：舞蹈團(tuán)各部門、動員部

策劃書、總負(fù)責(zé)：劉歷霖

負(fù)責(zé)人：陳琦、陳淑嫻、李超群

2，項(xiàng)目組：拉丁部街舞部

第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

街舞節(jié)目組：李曉聰

組員：街舞部

拉丁節(jié)目組：盛謙文

組員：拉丁部

任務(wù)：負(fù)責(zé)項(xiàng)目資源、質(zhì)量保證及當(dāng)天的順利進(jìn)行。

第二項(xiàng)目組：舞美組

組長：昌繼偉

組員：調(diào)動部

任務(wù)：張貼活動宣傳，拉掛橫幅，并在活動當(dāng)天安排場地。

第三項(xiàng)目組：后勤組

組長：劉歷霖

組員：舞蹈團(tuán)、調(diào)動部

任務(wù)：搬運(yùn)社團(tuán)活動開始前的所需設(shè)備物品等、保障活動安全順利進(jìn)行，活動舉辦期間維護(hù)現(xiàn)場秩序處理緊急情況。負(fù)責(zé)活動結(jié)束后的現(xiàn)場清理和貨物搬運(yùn)。

（注：當(dāng)各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，必須保證第一各項(xiàng)目組任務(wù)的順利完成。如果發(fā)生嚴(yán)重沖突，將重新部署每各小組的人力資源。）

十一、所需設(shè)備和道具

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1所有參加晚會的俱樂部都使用自己的設(shè)備，不需要想其他組織借錢。

2.活動主題橫幅：采用a4打印方式粘貼，估計(jì)10元

三。客人座位物品：礦泉水1盒，部分水果瓜子，估計(jì)60元

4麥克風(fēng)電池：10元，小禮物：30元，估計(jì)總額：100元

十三、活動贊助

1、贊助商所得利益：

①活動贊助單位名稱的填寫，并在活動的開始，中途，結(jié)尾主持人多次報(bào)幕贊助單位名稱。

舞蹈社團(tuán)方案【篇6】

第一章社團(tuán)介紹

為加強(qiáng)與各個(gè)年級的交流，響應(yīng)學(xué)校社團(tuán)文化藝術(shù)禮，融合職教中心多年藝術(shù)巡禮文化，加深各年級同學(xué)對舞蹈協(xié)會的認(rèn)識。同時(shí)，讓學(xué)生有機(jī)會了解各種舞蹈，開闊自己的藝術(shù)視野，增加對舞蹈的理解。特此創(chuàng)辦社團(tuán)文化。

一、活動主題：舞動魅影

二、主辦單位：職教中心

三、承辦單位：幼教全組

四、活動要求：

舞蹈的種類沒有限制，包括民族舞、現(xiàn)代舞、街舞和社交舞，。

名稱：舞蹈奇跡社團(tuán)

五、組織結(jié)構(gòu)：

輔導(dǎo)員：杜利欽王美霞馬玖霞

社長：姜?dú)g

副社長：王珊

成員：張燦、張舒心、耿曼蕊、李艷杰、張亞亭等

性質(zhì)：成立于2015年，是由學(xué)校舞蹈愛好者組成的有組織、有紀(jì)律、有特色的團(tuán)體。

目標(biāo)：1。豐富學(xué)生業(yè)余生活

2使學(xué)生的興趣、愛好、個(gè)性得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高

3.通過舞蹈促進(jìn)課堂之間的文化交流

4、促進(jìn)學(xué)生們的身心健康

宗旨：健康、年輕、堅(jiān)持、樂活

第二章：社團(tuán)機(jī)構(gòu)和任務(wù)

一、機(jī)構(gòu)

舞蹈奇跡俱樂部的成員由15年級和16年級學(xué)前教育班級的學(xué)生組成，主要是舞蹈愛好者。

二、基本任務(wù)

1完成學(xué)校工會交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為促進(jìn)校際文化交流、豐富學(xué)生業(yè)余生活做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

2、有目的、有計(jì)劃、有步驟的開展各種舞蹈比賽、戶外等活動以提高廣大學(xué)生對舞蹈運(yùn)動的興趣。

第三章：權(quán)利和義務(wù)

一、凡我校舞蹈愛好者，以健康、年輕、堅(jiān)持、樂活為目的均可成為本社成員。

二、社員權(quán)利：

1有權(quán)對合作社負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行監(jiān)督，對合作社的工作提出意見和建議。

2、社團(tuán)實(shí)行民主管理，若有重大事件、可開會投票定3、入社、出社自由、成員可自動退社。

三、社員義務(wù)

1會員必須遵守公司章程和公司管理制度。聽從**的安排，如有分歧，互相調(diào)整。

2在舉辦俱樂部活動過程中，不得無故缺席或隨意離開。如果你有事要請假。

三。協(xié)會成員應(yīng)該互相愛護(hù)，和睦相處。不允許有不文明行為。

4嚴(yán)格遵守校規(guī)和協(xié)會紀(jì)律，對會員實(shí)行制度化管理，否則協(xié)會有權(quán)撤銷其名稱。

第四章：活動原則

1、 每周組織會員進(jìn)行集中鍛煉，提高整體水平

2、 協(xié)會會員在開展活動時(shí)應(yīng)積極參與并服從安排，有異議者應(yīng)互相調(diào)整。你不得擅離或無故缺席?；顒訒r(shí)私人財(cái)物妥善保管，若有丟失，自行負(fù)責(zé)。

第五章：獎勵與處分

一、獎勵

1：活動以每個(gè)學(xué)期為一個(gè)活動周期，針對活動開展情況，將對社團(tuán)成員參與情況進(jìn)行獎勵。獎品如舞蹈襪之類的。獎勵

2：通過對成員一年為社團(tuán)作貢獻(xiàn)和出勤的考核，按

30%的比例評出“優(yōu)秀社員”

三。免費(fèi)參加協(xié)會組織的戶外活動。

4免費(fèi)參加協(xié)會協(xié)會、沙龍活動。

舞蹈社團(tuán)方案【篇7】

1、輔導(dǎo)教師：周慧敏

2、輔導(dǎo)時(shí)間：每周輔導(dǎo)一次，每次90分鐘。

3、輔導(dǎo)內(nèi)容

第1周扶把組合練習(xí)

第2-3周

1．練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢。

2．交待舞蹈的常規(guī)要求。

3．隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動作。

4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動組合。

第4-5周

1．手位組合練習(xí)。

2．大眾健身操一級練習(xí)。

3．上學(xué)期兩個(gè)成品舞蹈練習(xí)。

第7-8周

1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。

3．鍋莊舞教學(xué)。

第9-10周

1．練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

2．舞蹈練習(xí)

3．學(xué)習(xí)小碎步組合。

4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的

舞蹈形式。

第11-15周

復(fù)習(xí)并排練匯報(bào)演出的舞蹈。

第16周

1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。

2．考核總結(jié)

活動方案

舞蹈社團(tuán)目前有成員35人，每周四下午開展社團(tuán)活動，主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動作，來增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團(tuán)員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的'錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個(gè)舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個(gè)性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

具體活動安排：二月：七至八年級學(xué)生自愿報(bào)名，組建舞蹈社團(tuán)三月：參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)，觀摩舞蹈隊(duì)員基本功訓(xùn)練

四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月：編排舞蹈待定六月：總結(jié)《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

舞蹈社團(tuán)方案【篇8】

1. 引言

隨著社會的不斷發(fā)展和人們對教育資源的需求日益增長，小學(xué)舞蹈社團(tuán)逐漸成為校園文化活動中不可或缺的一部分。作為一種全身性的藝術(shù)表現(xiàn)形式，舞蹈可以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和培養(yǎng)審美情趣。本文將詳細(xì)介紹小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動的實(shí)施方案。

2. 目標(biāo)設(shè)定

小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動的目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升舞蹈技巧，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。通過舞蹈社團(tuán)活動，讓學(xué)生在參與舞蹈表演中享受快樂、展示自我，同時(shí)培養(yǎng)他們的專注力和自律性。

3. 活動內(nèi)容

小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動的內(nèi)容應(yīng)具有一定的多樣性和層次性?？梢园ㄒ韵聨讉€(gè)方面：

3.1 舞蹈基本功訓(xùn)練

為了提升學(xué)生的舞蹈技巧和肢體協(xié)調(diào)能力，應(yīng)設(shè)置舞蹈基本功訓(xùn)練課程。包括拉伸訓(xùn)練、肌肉力量訓(xùn)練、身體平衡訓(xùn)練等，以幫助學(xué)生掌握舞蹈的基本動作和技巧。

3.2 舞蹈編排和排練

學(xué)生可以參與舞蹈編排和排練活動，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)不同的舞蹈作品，提高學(xué)生的舞蹈技巧和舞臺表演能力。在編排過程中，可以根據(jù)學(xué)生的興趣和特長選擇不同的舞蹈風(fēng)格和曲目，讓學(xué)生充分展示自己的才藝。

3.3 舞蹈表演和比賽

舞蹈社團(tuán)活動的最終目的是讓學(xué)生參與舞蹈表演和比賽?？梢越M織學(xué)校內(nèi)部的表演活動，如演出、晚會等，為學(xué)生提供展示舞蹈成果的機(jī)會。同時(shí)，也可以參加學(xué)校之間或地區(qū)之間的舞蹈比賽，與其他學(xué)校的舞蹈團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的競技能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4. 組織管理

為了有效地開展小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動，需要建立健全的組織管理制度。包括：

4.1 社團(tuán)指導(dǎo)老師的選拔和培訓(xùn)

需要選派具有一定舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理能力的教師擔(dān)任舞蹈社團(tuán)的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)整體的組織、指導(dǎo)和管理工作。同時(shí)，還需要定期給指導(dǎo)老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平和管理能力。

4.2 學(xué)生的招募和選拔

可以通過興趣班、宣傳冊、校園廣播等途徑向全校學(xué)生宣傳舞蹈社團(tuán)活動，并組織學(xué)生參加面試和選拔。選拔標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)學(xué)生的興趣、基本動作掌握情況等來確定，旨在選拔出有一定舞蹈潛力和興趣的學(xué)生。

4.3 活動時(shí)間和場地的安排

為舞蹈社團(tuán)活動安排固定的時(shí)間和場地，以確保每周都有足夠的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練和排練?？梢岳脤W(xué)校的多功能廳、體育館等場地，確保學(xué)生在良好的環(huán)境下進(jìn)行舞蹈活動。

4.4 經(jīng)費(fèi)保障

舞蹈社團(tuán)活動需要一定的經(jīng)費(fèi)支持，包括購買舞蹈器材、服裝道具、音樂CD等?？梢酝ㄟ^學(xué)校撥款、社會贊助和家長捐款等多種方式來確保活動經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5. 結(jié)束語

小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要途徑。通過舞蹈活動，學(xué)生可以充分發(fā)展自己的身體和智力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和審美情趣。同時(shí)，舞蹈社團(tuán)活動也是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和展示自我的平臺。校方、老師、學(xué)生和家長的共同努力將使小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動取得更好的成果。

舞蹈社團(tuán)方案【篇9】

為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)他們的舞蹈興趣并提高他們的舞蹈技能，我校決定組建一個(gè)中學(xué)舞蹈社團(tuán)。本文將詳細(xì)介紹該社團(tuán)的活動方案，以便讓同學(xué)們更好地了解并參與其中。

一、活動目標(biāo)

1. 培養(yǎng)同學(xué)們的舞蹈興趣和創(chuàng)造力；

2. 培養(yǎng)同學(xué)們的舞蹈技能和團(tuán)隊(duì)合作能力；

3. 提升同學(xué)們的自信心和舞臺表演能力。

二、活動內(nèi)容

1. 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練

通過基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓同學(xué)們掌握舞蹈基本動作和技巧，包括舞姿、舞蹈步法、轉(zhuǎn)身等。為此，我們將邀請專業(yè)的舞蹈教師來指導(dǎo)同學(xué)們的訓(xùn)練，確保他們的技能得到有效提升。訓(xùn)練時(shí)間為每周兩個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間根據(jù)同學(xué)們的課表安排。

2. 舞蹈創(chuàng)作與編排

社團(tuán)將鼓勵同學(xué)們嘗試舞蹈創(chuàng)作與編排，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和想法，獨(dú)立或小組合作創(chuàng)作出自己的舞蹈作品，并在社團(tuán)活動中進(jìn)行展示和交流。社團(tuán)將組織專業(yè)的編舞指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為同學(xué)們提供技術(shù)指導(dǎo)和支持，幫助他們完成作品。

3. 舞蹈表演和交流

社團(tuán)將定期組織舞蹈表演活動，為同學(xué)們提供展示舞蹈才華的機(jī)會。表演活動包括校內(nèi)演出和校際交流，同學(xué)們將有機(jī)會與其他學(xué)校的舞蹈社團(tuán)進(jìn)行交流和切磋，并共同提升自己的舞蹈水平。此外，社團(tuán)還將積極參與學(xué)校的文藝晚會和校慶活動，為師生呈現(xiàn)精彩的舞蹈表演。

4. 舞蹈比賽和選拔

為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和競爭意識，社團(tuán)將組織舞蹈比賽和選拔。比賽將包括個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽，旨在鍛煉同學(xué)們的表演能力和舞蹈技巧。同時(shí)，優(yōu)秀的舞者將有機(jī)會代表學(xué)校參加市級和省級的舞蹈比賽，展示自己的才華。

三、活動時(shí)間和地點(diǎn)

1. 活動時(shí)間

社團(tuán)的活動時(shí)間為每周三下午和每周五下午，每次活動時(shí)長為兩個(gè)小時(shí)。具體時(shí)間根據(jù)同學(xué)們的課表安排。

2. 活動地點(diǎn)

社團(tuán)的活動地點(diǎn)為學(xué)校的舞蹈教室或多媒體教室。根據(jù)需要，社團(tuán)還將在校外租用專業(yè)的舞蹈工作室進(jìn)行訓(xùn)練。

四、社團(tuán)管理和參與要求

1. 社團(tuán)管理

社團(tuán)將設(shè)立學(xué)生會主席和副主席來負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常管理工作，包括活動組織、資金管理和成員管理等。同時(shí)，社團(tuán)還將設(shè)立一名專職的舞蹈教師作為指導(dǎo)老師，提供技術(shù)指導(dǎo)和教學(xué)輔導(dǎo)。

2. 參與要求

社團(tuán)的參與要求為全校中學(xué)生，無論男女、舞蹈水平高低，只要對舞蹈感興趣并愿意努力學(xué)習(xí)的同學(xué)都可以加入。社團(tuán)將通過選拔的方式選拔出精英團(tuán)隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并對其他同學(xué)提供舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。

總結(jié)：

通過該中學(xué)舞蹈社團(tuán)的活動方案，我們將給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和展示平臺，培養(yǎng)他們的舞蹈興趣、技能和創(chuàng)造力。我們相信通過舞蹈的藝術(shù)享受和團(tuán)隊(duì)的合作，同學(xué)們將在社團(tuán)中收獲快樂和成長，并為學(xué)校的文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們共同加入舞蹈的世界，用舞蹈點(diǎn)燃青春的激情！

舞蹈活動方案熱門13篇

關(guān)于“舞蹈活動方案”我們能夠獲得諸多啟示。生活必須有預(yù)備，方能抓住機(jī)遇，以確保活動舉辦的質(zhì)量和水平的穩(wěn)健保障。制訂一份詳盡的工作方案非常必要，只有做好每一個(gè)步驟的規(guī)劃，我們才能順利實(shí)施工作。如果你認(rèn)為這份珍貴的資源非常有價(jià)值，請毫不吝嗇地分享給更多人，讓他們受益！

舞蹈活動方案【篇1】

“舞動校園陽光成長”活動方案

一、活動目的：

在校園內(nèi)以班為單位積極開展豐富多彩的舞蹈活動，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，重視學(xué)生參與的廣泛性，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平。開展班級舞蹈比賽，還要積極籌備第三屆中學(xué)生舞蹈節(jié)活動。

二、活動的主題：

“舞動校園陽光成長”

三、活動的宗旨：

作為老師，我們越來越清楚地認(rèn)識到學(xué)生之間，交往、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這是不可回避而且迫切需要良性引導(dǎo)的。開展校園舞蹈不僅是緩解學(xué)生壓力的好方法，也為學(xué)生在陽光下交流提供了機(jī)會。另外，跳舞也有健身的作用，經(jīng)常跳舞的人腰板都非常挺直，同時(shí)還會培養(yǎng)孩子們的文明氣質(zhì)，會使他們舉止文雅，落落大方。

通過這次活動也能促進(jìn)學(xué)生交流，開發(fā)學(xué)生思維，體驗(yàn)運(yùn)動樂趣，陶冶高尚情操，能養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)會調(diào)控自己的情緒，達(dá)到“啟智、調(diào)心、健身”的效果。

4、 時(shí)間：2016年2月底-5月底

五、活動的組織：

組長： 張永和

副組長：李文靜周剛

成員： 各班主任

職責(zé)： 負(fù)責(zé)組織“舞動校園陽光成長”的指導(dǎo)、實(shí)施、檢查工作，保證

活動正常有序開展。

六、活動參與對象：初

一、初二年級

七、實(shí)施措施：

1要大力宣傳、參與、提高認(rèn)識。首先召開班主任會議，制定研究和實(shí)施方案

1、 二年級宣傳這項(xiàng)活動的重要性，統(tǒng)一思想，積極行動，保證活動順利進(jìn)行。

2、明確分工，強(qiáng)化訓(xùn)練。教師和班主任要積極配合，各負(fù)其責(zé)。配班老師負(fù)責(zé)利用課程進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，班主任積極配合指導(dǎo)老師要充分利用陽光活動時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，以多形式的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提高活動質(zhì)量。

八、活動要求：

1要保證活動的質(zhì)量，不僅要讓每個(gè)學(xué)生在活動中得到鍛煉和發(fā)展，更要注重質(zhì)量，保證活動的順利進(jìn)行。

2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。

三。做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，準(zhǔn)備充分，宣傳到位，動員有力，體現(xiàn)合作精神。

4整個(gè)活動要有序開展。班主任教師要注意過程，確?；顒拥陌踩?。

九、活動具體安排：

（1） 第一階段：每班選擇實(shí)習(xí)節(jié)段（2016年2月）

（2） 第二階段：實(shí)踐階段（2016年3月初）

1利用課余時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)動。

2利用陽光活動時(shí)間練習(xí)，有班主任和班主任指導(dǎo)和監(jiān)督。

三。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每班選派3名左右的學(xué)生進(jìn)行集中練習(xí)，

準(zhǔn)備學(xué)習(xí)在月底進(jìn)行的初賽。

（3） 第三階段：前期（2016年3月24日）

1、以班為單位進(jìn)行比賽。

2、比賽地點(diǎn)：階梯教室。

10、 確定第三屆德陽舞蹈節(jié)綿竹初賽學(xué)生名單及舞蹈內(nèi)容。

通過學(xué)校的初賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加校舞蹈隊(duì)，利用課余時(shí)間，積極進(jìn)行排練，認(rèn)真準(zhǔn)備參加德陽市第三屆舞蹈節(jié)活動——綿竹初賽，爭取取得優(yōu)異的成績。

舞蹈活動方案【篇2】

1負(fù)責(zé)人：李秀林

舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。

負(fù)責(zé)人：李秀林

舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)孩子的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受**、理解**和表現(xiàn)**,為了起到啟迪智慧、陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實(shí)際情況出發(fā),特制定出以下計(jì)劃：

1，做好底層調(diào)查，做好

先對參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查,了解同學(xué)們目前的基本狀況,分成兩個(gè)進(jìn)度不同的班，沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個(gè)班，即初級班；有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生分為另一類，即中級班。然后再制定出具體的活動時(shí)間。

二、活動目標(biāo)

1通過參加活動來提高學(xué)生對舞蹈的興趣

2使學(xué)生掌握正確的基本舞蹈要領(lǐng)，了解基本動作，動作基本準(zhǔn)確

三。培養(yǎng)學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性，樹立大膽自信的個(gè)性

4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對**的節(jié)奏感及**的感受力

5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神

6要求學(xué)生具備初步的舞臺表演能力，增強(qiáng)表演欲望

三、舞蹈隊(duì)成員情況分析

現(xiàn)在舞蹈隊(duì)現(xiàn)有成員無論從個(gè)頭、還是能力層次不一，并且以

五、六年級居多，本學(xué)期老隊(duì)員除了幾個(gè)特殊情況不能繼續(xù)用，其他繼續(xù)沿用上學(xué)期的隊(duì)員，他們大部分都有兩年以上的舞蹈基礎(chǔ)，多次參加過各種演出，舞臺經(jīng)驗(yàn)比較豐富。

四、訓(xùn)練內(nèi)容及要求

（一）基本功方面

由于新舊班組成員水平的差異，本學(xué)期根據(jù)各自的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同的培訓(xùn)內(nèi)容和要求。老隊(duì)員要繼續(xù)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，加大訓(xùn)練強(qiáng)度和難度，注重訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。新團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)從基本技能入手，進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，如：

基訓(xùn)地面練習(xí)和形體訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，并爭取在短時(shí)間內(nèi)與老隊(duì)員接軌。

（二）舞蹈學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期分層次教學(xué)，首先繼續(xù)回顧上學(xué)期的內(nèi)容，編排完舞蹈《春曉》，由一二年級學(xué)生完成；然后安排團(tuán)體藝術(shù)體操，爭取讓新老選手有機(jī)會參與安排和表演。

培訓(xùn)時(shí)間：每周三下午兩節(jié)課。

活動地點(diǎn)：電教室

五、活動措施

1引導(dǎo)學(xué)生參與舞蹈**，幫助他們找到舞蹈的感覺。

2教育學(xué)生嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，保證每次培訓(xùn)時(shí)間。

3、逐段示范、講解動作，逐個(gè)輔導(dǎo)能夠隨著**做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)**的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力，。

4.個(gè)人實(shí)踐和個(gè)人指導(dǎo)相結(jié)合。

5、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

1負(fù)責(zé)人：李秀林

舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。

舞蹈活動方案【篇3】

為慶祝銅陵市成立五十周年，第九屆青銅文化博覽會將于今年10月在銅陵舉行。第三屆安徽省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽將作為世園會的重要組成部分在銅陵舉行。本次錦標(biāo)賽規(guī)格高，參與和關(guān)注人數(shù)多，將有____多名青少年報(bào)名參與，屆時(shí)至少一名家長陪同，加上親友團(tuán)，比賽現(xiàn)場將達(dá)到空前的人氣和熱烈氛圍。

因此，賽事的商業(yè)價(jià)值可見一斑，成為有遠(yuǎn)見的企業(yè)或單位努力支持的對象。

1、 組織結(jié)構(gòu)1。承辦單位：安徽省體育局

安徽省教育廳2。承辦單位：安徽省體育舞蹈協(xié)會銅陵市體育局

銅陵市教育局銅陵市文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會3人。協(xié)辦單位：銅陵市體育舞蹈協(xié)會

合肥銀狐文化傳播****4、冠名單位：贊助企業(yè)5、**協(xié)辦：安徽交通廣播電臺、安徽市場報(bào)6、推廣單位：

合肥銀狐文化傳播支持：安徽廣播電臺、安徽市場報(bào)、銅陵電視臺。

間：__年10月5日-6日地

點(diǎn)：銅陵市第三中學(xué)體育館參賽人數(shù)：全省參賽選手1千左右選手家長、親友團(tuán)、裁判等人員共數(shù)千人比賽規(guī)模：比賽共2天、5場

二、冠名費(fèi)用：15萬

三、回報(bào)條款：1、邀請冠名企業(yè)代表現(xiàn)場觀摩全程錦標(biāo)賽。2被命名企業(yè)具有安徽省體育舞蹈代表團(tuán)合作伙伴稱號，并頒發(fā)證書和標(biāo)牌。

3、比賽前和比賽期間，安徽交通電臺每次播報(bào)本比賽時(shí)，主持人至少念2次“★★★”。

杯的名稱。4、比賽前和比賽期間各**報(bào)道本比賽時(shí)，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標(biāo)賽”為標(biāo)題。5邀請命名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽開、閉幕式，在主席臺就座、講話、頒獎。

6在大賽現(xiàn)場為企業(yè)發(fā)布6塊廣告牌（。

廣告內(nèi)容由指定企業(yè)提供。7、大賽前10天起，在本省主流報(bào)紙**上發(fā)布以企業(yè)冠名為標(biāo)題的省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽信息。8、比賽期間涉及的用品優(yōu)先使用冠名企業(yè)的產(chǎn)品，并作為大賽的指定用品大力宣傳（此費(fèi)用不計(jì)在贊助費(fèi)用內(nèi)）。

9、比賽秩序冊中印有冠名企業(yè)的名稱、標(biāo)志及企業(yè)宣傳**等。●。

比賽秩序冊封面使用冠名企業(yè)宣傳畫?！?/p>

秩序冊內(nèi)提供1個(gè)版面，作為冠名企業(yè)宣傳頁。10每場比賽為指定企業(yè)提供200張門票，供他們自己控制。11、比賽期間賽場外提供：

大型彩虹門1個(gè)、升空氣球（4只）。12、比賽期間，現(xiàn)場主持人至少念2次“★★★”。

杯的名稱。13、冠名企業(yè)可為獲獎選手頒發(fā)印有企業(yè)名稱（或產(chǎn)品名稱）的獎杯。14、參賽選手比賽號牌上要體現(xiàn)冠名企業(yè)的logo和企業(yè)名稱。15、領(lǐng)獎臺背景版：。

“★★★”

杯的名稱和冠名企業(yè)標(biāo)識。16邀請企業(yè)作為安徽省體育舞蹈會員單位，為熱愛體育舞蹈的企業(yè)員工提供優(yōu)惠培訓(xùn)服務(wù)。●。

安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽冠軍企業(yè)將被邀請成為安徽省體育舞蹈的會員單位?！?/p>

企業(yè)員工作為安徽省體育舞蹈協(xié)會會員單位，可以到安徽省體育舞蹈協(xié)會指定的培訓(xùn)基地，。

舞蹈活動方案【篇4】

一直以藝術(shù)團(tuán)的宗旨——“豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”為指導(dǎo)思想。本學(xué)期，社團(tuán)舞蹈部無論在組織結(jié)構(gòu)的完善還是日常訓(xùn)練的安排上，都努力走向更加系統(tǒng)、更加專業(yè)的道路，并在3月份舉行的精彩的迎新晚會上為大家上演一充分體現(xiàn)大學(xué)生青春活力的舞蹈 具體策劃如下：

一、節(jié)目名稱：酷感地帶

二、節(jié)目主題：頌青春，展現(xiàn)大學(xué)生文藝發(fā)展協(xié)會的藝術(shù)風(fēng)采

三、演出地點(diǎn)：音樂學(xué)院—音樂廳

四、演出時(shí)間：3月

五、演出演員：楊沛真等

六、具體時(shí)間安排計(jì)劃

每周六周日下午排練

七、演出節(jié)目要求：

1、緊扣主題，充分展示大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活潑的精神面貌。

2、突出團(tuán)體的合作精神，反映校園生活。

3、節(jié)目來源：大學(xué)生文藝發(fā)展協(xié)會文藝舞蹈部

八、人事安排：

舞蹈部：負(fù)責(zé)在排練時(shí)舞蹈部分的安排工作，演出時(shí)演員的

安排等問題。

負(fù)責(zé)人：張旭

舞蹈活動方案【篇5】

一、活動背景：

“生日”是每一個(gè)人值得慶祝的日子，對于一個(gè)社團(tuán)的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去一年的時(shí)間里，在全體會員的努力下，英語協(xié)會取得了可喜可賀的成績——對外擴(kuò)大了學(xué)院的知名度、對內(nèi)打造了一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。為慶祝院學(xué)生會英語協(xié)會2周年生日，進(jìn)一步宣傳校園文化在同學(xué)們心中的影響力，同時(shí)建設(shè)良好的校園文化氛圍，英語協(xié)會特舉辦“一起走過的日子”二周年成立慶典文藝表演，希望得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及廣大企事業(yè)單位的大力支持。

二、活動目的：

體現(xiàn)高校的素質(zhì)教育、人才教育，響應(yīng)學(xué)院高職考評，并將此意義升華；凸現(xiàn)河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)良的人文學(xué)風(fēng)；弘揚(yáng)新型高職院校的深厚社團(tuán)文化底蘊(yùn)，彰顯當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性與風(fēng)采；宣揚(yáng)院學(xué)生會英語協(xié)會年積淀兩年的文化氛圍；以我們自己的方式銘記英協(xié)人走過的兩個(gè)個(gè)春秋；宣揚(yáng)英語、張揚(yáng)青春、涌動激情。

三、活動意義

以具體活動紀(jì)念英語協(xié)會成立2周年，體現(xiàn)學(xué)院文化，展現(xiàn)協(xié)會風(fēng)采。

通過本次活動突出社團(tuán)活動的宗旨“展青春之風(fēng)采，塑英協(xié)之靈魂。”

以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)生處學(xué)生會的指示為方向，進(jìn)行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚(yáng)協(xié)會文化，宣傳協(xié)會慶典以及慶典的具體活動；公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會各部、系學(xué)生會,各社團(tuán)等，以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。

2.慶典贊助聯(lián)系與洽談；

3.聯(lián)系記者站、與校內(nèi)廣播站聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實(shí)物宣傳方案（含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳）；

4.邀請嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、英語教研組老師、各系負(fù)責(zé)人、老師、社員代表、社會嘉賓、學(xué)生會各部及兄弟學(xué)校社團(tuán)代表，相關(guān)單位如贊助單位代表等；

6.聯(lián)系晚會需用地點(diǎn)；

7.制作大會資料及慶典通訊錄；

8.制作慶典紀(jì)念徽章；

2、慶典活動：

3、后期工作：

以完成本次活動的意義為主，與贊助商和兄弟院校保持長期友好聯(lián)系，發(fā)行慶典專題期刊等。

*******

2、慶典會務(wù)工作組：

為了保證本次活動順利并有條不紊地進(jìn)行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結(jié)構(gòu)，我們準(zhǔn)備采用分組制，每組組長負(fù)責(zé)，助理協(xié)助，組員（各部門成員）若干。

2、收集協(xié)會內(nèi)外慶典間動態(tài)信息；

3、組內(nèi)組織人員對在校師生進(jìn)行有關(guān)采訪，主要是對協(xié)會慶典成立2年的看法及對慶典的動態(tài)跟蹤采訪；

4、體現(xiàn)英文期刊的重要性，為2周年校報(bào)精華版籌稿；

5、與秘書組聯(lián)系，搜集社慶活動動態(tài)并制成簡報(bào)，每三天開會時(shí)發(fā)放給各組成員以相互鼓勵和督促；

6、將慶典最新消息及時(shí)發(fā)布到協(xié)會空間和博客上；

1、積極組織本社團(tuán)節(jié)目表演;

2、邀請學(xué)生會各部及兄弟學(xué)校社團(tuán)選送節(jié)目;

3、向本院廣大師生及贊助商等發(fā)出舞臺的呼喚;

4、組織篩選節(jié)目;

5、對入選的節(jié)目進(jìn)行彩排,并組織節(jié)目的出場順序;

主要任務(wù)：

1、設(shè)計(jì)以慶典為主題的展板；

2、制作宣傳單內(nèi)容要有慶典活動流程時(shí)間表等；

3、制作橫幅、簽名布和慶典紀(jì)念胸章；

4、制作慶典期間所需海報(bào)，分慶典海報(bào)和活動海報(bào)，一類是慶典主題海報(bào)，一類是具體活動海報(bào)，準(zhǔn)備展開前期宣傳攻勢(用A4紙作出具體方案)；

5、爭取能用以宣傳慶典的方法；

6、慶典期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務(wù)；

主要任務(wù)：

1、邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處老師、英語教研組老師、社員代表、社會嘉賓、學(xué)生會各部及兄弟學(xué)校社團(tuán)代表，相關(guān)單位如文聯(lián)作協(xié)、贊助單位代表等；

2、聯(lián)系科技導(dǎo)報(bào),新東方,耶魯?shù)怯⒄Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

3、聯(lián)系贊助商；（任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

主要任務(wù)：

1、人力調(diào)配（即人力后勤）；

2、活動的會場布置及維持會場秩序，活動后的會場整理后續(xù)工作，以及活動中可能要的一些準(zhǔn)備；

3、聯(lián)系校報(bào)、校園廣播站和校園記者站，制作英語協(xié)會2周年社慶專題報(bào)道；

4、聯(lián)系各活動所需地點(diǎn)；

助理：

3、收集和整理慶典所有有關(guān)資料，

3.主要任務(wù):

b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核；

d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具；

八、慶典表演特色：

（1）精英陣容、紫茵璀璨：慶典的文藝節(jié)目將會于英語教研組、學(xué)生會各部門、各系學(xué)生會、英語協(xié)會、學(xué)院社團(tuán)及兄弟院校學(xué)生會英語協(xié)會分別選送。

（2）節(jié)目多姿多彩、形式多樣：包括唱歌、舞蹈、小品、朗誦、游戲，相互交融。

（3）附：贊助商企業(yè)文化滲透：在整臺晚會過程當(dāng)中，都會滲入全程贊助的貴公司的企業(yè)文化，包括貴公司的經(jīng)營理念、事業(yè)定位、精神文化、價(jià)值觀和文化網(wǎng)。同時(shí)在觀眾互動環(huán)節(jié)中也會根據(jù)貴公司的產(chǎn)品文化設(shè)計(jì)游戲。

（4）慶典聲勢浩大：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓出席本場晚會，使得晚會影響力更大。

九、慶典活動議程：

前言：事無巨細(xì)，本次策劃最初構(gòu)想的是一個(gè)框架，所以所見具體活動計(jì)劃并不真正詳盡。如，在宣傳方面本次慶典活動并不依賴具體活動宣傳，而是將重點(diǎn)放在宣揚(yáng)學(xué)院校園文化和慶典此大局上，先面后點(diǎn)，以面概點(diǎn)，以慶典見活動，所以活動宣傳計(jì)劃方面無法像一般平時(shí)活動一樣具體詳盡，而是將配合并從屬于大局，相時(shí)而動，平時(shí)活動宣傳僅僅是一種手段，貼海報(bào)寫通知等，但在這里宣傳轉(zhuǎn)變成為了一種目的，雖然仍然要靠原本的一些手段來實(shí)現(xiàn)，但宣傳的重點(diǎn)對象由具體活動變成了宣揚(yáng)學(xué)院文化和慶典這個(gè)大主題，以慶典見活動，所以說這是活動流程可能更為準(zhǔn)確，這個(gè)流程也是讓觀者了解我們計(jì)劃的一種方式。但是院學(xué)生會英語協(xié)會出品，又豈會是形式大于內(nèi)容的濫竽充數(shù)之物？

學(xué)院校園文化和慶典此大局依舊是靠活動支撐，此版塊在我們心目中的位置早已了然于心，萬變不離其宗，活動再搞得怎樣花團(tuán)錦簇，也必須回到這個(gè)圓心上來，一切為了宣揚(yáng)學(xué)院校園文化和協(xié)會慶典。當(dāng)然，活動總是在計(jì)劃中完美，計(jì)劃也將在實(shí)踐中不斷充實(shí)、完善，這個(gè)框架建立起來后，我們現(xiàn)在需要往骨架里面填充血肉，整個(gè)活動才能不斷豐滿成型。敬請關(guān)注河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會英語協(xié)會。

（1）慶典30分鐘前，學(xué)生入場，并發(fā)放氣球。

（2）慶典5分鐘前，禮儀小姐帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓入場，入座嘉賓席。

（3）慶典開始;

①英語協(xié)會負(fù)責(zé)人簡單介紹英協(xié)并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓出席本次周年慶典；

②河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長為英語協(xié)會致辭；

③河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處處長為英語協(xié)會成立兩周年致辭；

④河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處學(xué)生會主管老師頒發(fā)英語協(xié)會“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀社員”榮譽(yù)證書；

⑤河南建筑職業(yè)技術(shù)院院長頒發(fā)度英語協(xié)會“最杰出干部”、“最杰出社員”榮譽(yù)證書；

⑥學(xué)生處處長頒發(fā)年度英語協(xié)會20“最佳貢獻(xiàn)獎”榮譽(yù)證書；

⑦英語協(xié)會會長頒發(fā)20英語協(xié)會“最佳讀者”榮譽(yù)證書；

⑧節(jié)目表演（附節(jié)目順序單）；

⑩結(jié)束曲——嘉賓領(lǐng)導(dǎo)老師與全體社員合唱《同一首歌》。

舞蹈活動方案【篇6】

夢舞青春舞出夢想

為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺

分團(tuán)委學(xué)生會藝術(shù)團(tuán)

全體大一、二學(xué)生

參賽內(nèi)容要積極健康向上形式不限所需道具、音樂自備

初賽：20xx年5月4日

決賽：20xx年5月12日

初賽：JI305

決賽：S1104

1、宣傳

1在宿舍樓下張貼彩色海報(bào)教學(xué)樓123的樓梯口；

2通知每班的文娛委員開會告知此次比賽的具體內(nèi)容要其告知自己的班級并每班發(fā)一張報(bào)名表（至少兩人），過兩天把報(bào)名表收上來統(tǒng)計(jì)人數(shù)；

2、邀請函、評委與嘉賓座位卡，號碼牌要盡早完成且在第一時(shí)間發(fā)邀請函給嘉賓老師院學(xué)生會并且大致確定一下他們會出席的人數(shù)以便安排他們的座位；

3、制作選手PPT（具體內(nèi)容：每張PPT包括每個(gè)參賽選手的`個(gè)人簡單介紹以及座右銘）；

4、設(shè)計(jì)好現(xiàn)場的會場布置如舞臺的裝飾嘉賓席與觀眾席的安排禮儀小姐的位置等

5、事先安排好藝術(shù)團(tuán)人員的工作；禮儀隊(duì)要先確定兩主持。

6、在正式?jīng)Q賽前的幾天內(nèi)要進(jìn)行12次的彩排確保當(dāng)晚的流程不出差錯(cuò)；

7、表演所需的道具和服裝音樂要提前檢查、準(zhǔn)備好；

8、物品的準(zhǔn)備邀請函、節(jié)目單、評分表、簽到表、會場布置的一些裝飾品包括幕布?xì)馇虿蕩У鹊?/p>

9：個(gè)人參賽者與團(tuán)體參賽者初賽前進(jìn)行抽簽編號

初賽：{六個(gè)人，六團(tuán)體進(jìn)入決賽}

時(shí)間：20xx年5月12日地點(diǎn)：S1104

2：開場前播放選手跟團(tuán)隊(duì)PPT，交叉播放。場外設(shè)立各舞隊(duì)或個(gè)人的簡介

3：由大賽主持人介紹嘉賓、評委、協(xié)助單位，并介紹本次大賽，宣布大賽開始4：第一輪比賽：{六單人，六組合，并賽前抽簽比賽順序}

形式：個(gè)人團(tuán)體交叉表演一個(gè)限時(shí)四分鐘的舞蹈，音樂自備。單人—團(tuán)體—單人的順序分別上臺進(jìn)行表演

第一輪比賽結(jié)束，主持人主持歌唱隊(duì)嘉賓進(jìn)行表演；統(tǒng)籌隊(duì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，

最后支持人宣布排名前四名的個(gè)人和前四名的團(tuán)隊(duì)直接晉級，其他的淘汰。并宣布第二輪比賽開始，介紹此輪比賽規(guī)則。

5：第二輪比賽：{4單4組合}

此輪比賽的形式，鑒于單人和組合和的區(qū)別，分兩類型，單人采用“聽音樂，編舞蹈”的形式，組合則進(jìn)行PK賽。

A單人賽：

本環(huán)節(jié)比賽由每位選手從大會選出的十首歌曲中選出一首，選出后，允許選手先聽一遍，一遍過后，在第二遍歌曲播放之時(shí)跳出自己編排好的舞蹈。{每首音樂時(shí)間約三分鐘，中間停一分鐘后開始播放第二遍。即每人約七分鐘}

比賽順序按第一輪的號碼從小到大

B組合賽：

本環(huán)節(jié)比賽由兩組合參賽隊(duì)伍同時(shí)上臺表演。兩隊(duì)伍分別并排于舞蹈中線兩邊，根據(jù)音樂交叉播放，每支隊(duì)伍交叉展現(xiàn)出自己編排的舞蹈，每一次展示的時(shí)間為一分鐘，每支隊(duì)伍的總時(shí)間不超過四分鐘。比賽順序按第一輪的號碼從小到大

第二輪比賽結(jié)束，主持人主持戲劇隊(duì)嘉賓表演，統(tǒng)籌隊(duì)人員計(jì)分。

最后主持人宣布晉級名單{單人賽中排名前兩位晉級，組合賽中排名前兩隊(duì)晉級}，并宣布第三輪比賽開始，以及介紹此輪比賽規(guī)則。

6：第三輪比賽：{兩單兩組合}

此輪比賽按照單人組合交叉上臺表演的形式，，及單人—組合—單人—組合。順序按號碼大小排。每次表演不超過五分鐘。

比賽結(jié)束，由主持人主持拉丁隊(duì)嘉賓表演，統(tǒng)籌隊(duì)計(jì)分。

主持人主持全部選手上臺，單人組合排一列，組合團(tuán)隊(duì)排一列，進(jìn)行個(gè)人最佳人氣獎跟最佳團(tuán)隊(duì)獎的投票環(huán)節(jié)，座下觀眾投票。

7：最后主持人宣布獲勝個(gè)人和隊(duì)伍{包括個(gè)人與隊(duì)伍的冠亞桂}，以及個(gè)人最佳人氣獎跟最佳團(tuán)隊(duì)獎的獲獎名單。并頒獎

8：大賽主持人宣布比賽選手合影留念

9：最后主持人宣布大賽圓滿成功，并致辭感謝所有的工作人員及協(xié)助單位10：時(shí)間預(yù)算：開場主持人介紹8分鐘，

第一輪比賽約50分

歌唱隊(duì)表演約5分鐘

第二輪比賽約30分

戲劇對表演約7分

第三輪比賽約20分

拉丁對表演約5分

頒獎結(jié)束語等約15分鐘

總計(jì)約140分鐘

個(gè)人與團(tuán)隊(duì)組合的冠亞桂軍，最佳人氣獎，最佳團(tuán)隊(duì)獎，最佳拍檔獎

1公關(guān)部：會間飲料及數(shù)量，聯(lián)系贊助商，工作人員的飯盒及數(shù)量

2秘書部：邀請函的制作、確定晚會邀請的嘉賓及送出邀請函

3宣傳部：舞臺幕布背景、宿舍海報(bào)的設(shè)計(jì)、節(jié)目單的設(shè)計(jì)

現(xiàn)場攝影及DV攝影、還有拍攝工作

裝飾晚會現(xiàn)場及晚會布置

4組織部：組織當(dāng)晚沒課班級觀看晚會

5紀(jì)檢部：檢查晚會的考勤及晚會現(xiàn)場紀(jì)律秩序

6生活部：負(fù)責(zé)當(dāng)晚沙灘椅子和課桌及紅布

7女生部：協(xié)助統(tǒng)籌隊(duì)收集服裝

8保持現(xiàn)場的清潔；（各部門協(xié)作）

1、工作人員安排觀眾有秩序地退場以免發(fā)生混亂；

2、藝術(shù)團(tuán)各隊(duì)分工合作收拾會場；

3、將相關(guān)設(shè)備儀器收回并檢查設(shè)備儀器的好壞。

舞蹈活動方案【篇7】

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期舞蹈團(tuán)活動計(jì)劃

活動目的

1、認(rèn)知目標(biāo)：少兒舞蹈與**舞蹈有相同的規(guī)律，都是以人體為工具，通過人體動作的語匯,表達(dá)一定思想感情的動態(tài)藝術(shù)。但與**舞蹈相比，少兒舞蹈的動律更為歡快明朗，它包容青少兒的“童心”與“童趣”，蘊(yùn)含著孩子們對于“真善美”的感受與親和力。

通過簡單的舞蹈動作和組合，學(xué)生可以直觀地感知兒童舞蹈的特點(diǎn)。**藏族舞蹈的特點(diǎn)及其民族特色。

2、能力目標(biāo)：學(xué)生能夠結(jié)合自己平常上課的情況描述少兒舞蹈的特點(diǎn)并能模仿所**的簡單的少兒舞蹈、藏族舞蹈動作。這些行動可以激發(fā)和激勵他們有豐富的聯(lián)想和發(fā)展創(chuàng)造性的想法。

3、情感目標(biāo)：能夠在整個(gè)舞蹈課程學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)舞蹈帶給我們的熱情與合作學(xué)習(xí)的歡樂，通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，久而久之，孩子們就會養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、主動關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，他們的毅力得到了充分的鍛煉，并且喜歡跳舞，熱愛舞蹈。

活動重點(diǎn)：能熱情的表演少兒舞蹈一些動作組合以及《春曉》的整體動作，讓他們能主動參與教學(xué)活動，大膽的進(jìn)行表演，把自己會的展示出來。

活動難度：舞蹈中應(yīng)注意的節(jié)奏。

活動方法：任務(wù)**法；榜樣示范法；合作學(xué)習(xí)法。

活動過程：

1或者老師會表演基本的動作和完整的兒童舞蹈，讓學(xué)生有一個(gè)整體的感知。（配上**）

2介紹他們要學(xué)習(xí)的舞蹈系，開始示范和訓(xùn)練他們的腳和手。

三。教他們兒童舞蹈的基本動作，使他們熟悉**和節(jié)奏。

4學(xué)生分組練習(xí)和表演，自己糾正自己的行為。

5、把這個(gè)兒童舞中一些基本動作先教給大家，全班一起打節(jié)奏練習(xí)。經(jīng)過分解動作研究，研究舞蹈組合。

6用**練習(xí)，分組表演。

7總結(jié)評價(jià)，對成績好的學(xué)生給予小獎勵。

舞蹈活動方案【篇8】

數(shù)學(xué)科學(xué)系系團(tuán)委

數(shù)學(xué)科學(xué)系藝術(shù)團(tuán)

拉丁舞協(xié)會

輕舞飛揚(yáng)

豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)院學(xué)生欣賞美、鑒賞美的本事。培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生舞蹈素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。

數(shù)學(xué)科學(xué)系全體學(xué)生

20xx年4月27日

比賽地點(diǎn)：小禮堂

1，選拔人員并組織相關(guān)訓(xùn)練；

2，在規(guī)定時(shí)間參加比賽；

3，經(jīng)過抽簽決定上場次序；

即日起至4月20日

1、比賽分為現(xiàn)代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個(gè)舞種由多人或單人以群舞或獨(dú)舞的形式參加比賽。

2、參賽節(jié)目時(shí)間一般不超過7分鐘，群舞人數(shù)一般不超過15人，鼓勵自創(chuàng)節(jié)目。大學(xué)生輕舞飛揚(yáng)學(xué)校舞蹈大賽策劃書大學(xué)生輕舞飛揚(yáng)學(xué)校舞蹈大賽策劃書。

3、參賽節(jié)目要能夠展示當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、生動活潑、奮斗進(jìn)取、向上的精神風(fēng)貌。

1、著裝要求：

（1）外表：青春、健康、向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應(yīng)選擇與自我舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。

（3）發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2、成套編排

①充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊(duì)型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)本事和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計(jì)中應(yīng)包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終堅(jiān)持完整性。

③舞蹈的`動作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動作。

④表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

舞蹈活動方案【篇9】

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一、活動目的

1.為了擴(kuò)大學(xué)校舞蹈隊(duì)伍，挖掘培養(yǎng)舞蹈人才，以適應(yīng)社會舞蹈愛好者需求。

2.為了促進(jìn)學(xué)校文化多元發(fā)展，增加學(xué)校舞蹈藝術(shù)形象。

二、活動時(shí)間

2019年7月6日(周六)上午8:00-11:00

三、活動地點(diǎn)

學(xué)校體育館

四、活動對象

1.本校在校師生。

2.周邊社區(qū)居民。

3.各大舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員。

五、活動策劃

1.活動主題

"舞動青春，放飛夢想"

2.活動內(nèi)容

（1）比賽環(huán)節(jié)

選拔比賽：分為舞蹈組和舞蹈啦啦操組，分別進(jìn)行選拔，各挑選出10名表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)入決賽。

決賽：由10名選手進(jìn)行現(xiàn)場表演，根據(jù)評委打分進(jìn)行排名，各組獎項(xiàng)分別為第一名、第二名和第三名。

（2）表演環(huán)節(jié)

由學(xué)校舞蹈隊(duì)和特邀表演嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場表演，展示他們的精湛技藝和舞蹈魅力。

3.活動負(fù)責(zé)人

由學(xué)校體育部主管一名負(fù)責(zé)人進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和管理。

4.資源準(zhǔn)備

為了活動順利進(jìn)行，需要如下資源：

（1）場地：使用學(xué)校體育館，需要在活動前一天進(jìn)行清潔和布置。

（2）設(shè)備：為了活動過程中給選手和表演者提供便利，需要準(zhǔn)備音響設(shè)備、燈光設(shè)備和表演服裝等。

（3）宣傳材料：為了讓更多的人了解該活動并參與，我們需要準(zhǔn)備海報(bào)、傳單等宣傳材料，并在校園、社區(qū)和教育機(jī)構(gòu)廣泛宣傳。

六.活動開展

1.選拔比賽環(huán)節(jié)

（1）比賽分為舞蹈組和舞蹈啦啦操組，選手報(bào)名后，在活動前進(jìn)行抽簽確定上場順序。

（2）每組設(shè)有2名專業(yè)評委，按照5-10-15分進(jìn)行評分，最終根據(jù)各位評委的總分進(jìn)行排名，評選出10名進(jìn)決賽。

（3）比賽過程中，選手們展現(xiàn)出了極佳的表現(xiàn)，將現(xiàn)場的氣氛推至高潮。

2.表演環(huán)節(jié)

（1）先由學(xué)校舞蹈隊(duì)進(jìn)行表演，展現(xiàn)出了優(yōu)秀的舞蹈技藝和強(qiáng)烈的舞臺氣場。

（2）接下來，特邀表演嘉賓登臺表演，用獨(dú)特的風(fēng)暴和激情種子，將現(xiàn)場觀眾都感染。

3.頒獎環(huán)節(jié)

最后，由活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行頒獎，分別給舞蹈組和舞蹈啦啦操組的前三名頒發(fā)獎杯和獎金，同時(shí)對其他選手也進(jìn)行了一定的鼓勵和激勵。

七、活動總結(jié)

通過此次舞蹈招生活動，學(xué)校吸引了大量優(yōu)秀的舞蹈人才，挖掘出了許多舞蹈藝術(shù)方面的人才。同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化活動，展現(xiàn)出了學(xué)校的良好形象和增加了學(xué)校文化多元化。

舞蹈活動方案【篇10】

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

舞蹈訓(xùn)練是促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象生動，感染力強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛，是一種容易接受的一術(shù)形式。舞蹈教育適合學(xué)生的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。

為了在下個(gè)學(xué)期有效地進(jìn)行培訓(xùn)，具體計(jì)劃如下：

一、訓(xùn)練目標(biāo)

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受**，理解**和表現(xiàn)**。它能啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使他們的身心健康發(fā)展。

二、學(xué)生基本情況

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是本學(xué)期新招收的學(xué)生，基本沒有接受過舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)生年齡和基本情況不同，舞蹈隊(duì)共有22名隊(duì)員。）所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。

因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃：

三、訓(xùn)練步驟

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

三。通過練習(xí)的結(jié)合，學(xué)生可以深化基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)化，更好地為日常舞蹈服務(wù)。

4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容：

1手、頭、頸、臀、胸、肩、腰、腿等

地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

腿部練習(xí)：前腿按壓、側(cè)壓、腿部吸吮和臀部按壓。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰部結(jié)合，頭肩結(jié)合，手臂動作協(xié)調(diào)，步伐訓(xùn)練。

2、舞蹈組合

五、訓(xùn)練時(shí)間

每周一至周四上午6:50-7:20進(jìn)行基本技能訓(xùn)練，其余時(shí)間學(xué)生自行練習(xí)

六、訓(xùn)練地點(diǎn)**教室

舞蹈訓(xùn)練小組活動計(jì)劃

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

當(dāng)21世紀(jì)的又一個(gè)春天來到我們身邊的時(shí)候，愉快的寒假以悄然離去，我們又開始了緊張而又繁忙的工作，為了下學(xué)期扎實(shí)有效地開展好此項(xiàng)訓(xùn)練工作，豐富校園生活，以培養(yǎng)學(xué)生特長為宗旨，擴(kuò)大范圍，加強(qiáng)舞蹈隊(duì)特色建設(shè)。為了把這學(xué)期的活動做好，計(jì)劃如下：

一、思想工作

1、對隊(duì)員們提出新的要求

要求隊(duì)員們在原有的基礎(chǔ)上，更加努力刻苦的參加訓(xùn)練，全面提高自身的基本功，隊(duì)員們之間團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、取他人之長，補(bǔ)己之短，不歧視和挖苦基本功較差的隊(duì)員，齊心協(xié)力，共同提高。

要求新隊(duì)員不怕苦、不怕累、不怕臟，勇于同困難拼搏，苦練基本功，正確掌握基本方位和型體的練習(xí)、能正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上、把下的訓(xùn)練，了解舞蹈基本的手位，腳位、掌握豎叉、橫叉、腿部訓(xùn)練 (壓腿、踢腿、彈腿、橫叉、豎叉)；腰部訓(xùn)練（下腰燕飛、）；臂力訓(xùn)練俯臥撐、倒立等。要求隊(duì)員掌握叉、腰、前軟飯、后軟飯、前卷、后卷等基本功。基本功差的運(yùn)動員可以延長訓(xùn)練時(shí)間。

一些素質(zhì)好的學(xué)生要個(gè)別提高。例如：前橋、后軸、虎跳、大跳等。

2、重新選舉隊(duì)長

要求隊(duì)長嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,嚴(yán)格要求自己，做隊(duì)員們的表率。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

1培養(yǎng)兒童優(yōu)美的姿勢和藝術(shù)審美能力。

2訓(xùn)練扎實(shí)的基本功，如：腰、腿、臀的柔韌性和開放性

三。孩子在聽**時(shí)要能找到節(jié)奏，動作節(jié)奏準(zhǔn)確，舞蹈有自我娛樂的感覺。

4培養(yǎng)孩子們唱歌跳舞的習(xí)慣和跳舞時(shí)的快樂態(tài)度。

5培養(yǎng)孩子的表演欲望和基本的舞臺感。

三、訓(xùn)練要求：

通過舞蹈選修課，學(xué)生可以學(xué)習(xí)舞蹈技巧，掌握舞臺藝術(shù)表演的一些方法

演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

四、具體活動內(nèi)容及方法

方法：以舊帶新，立足自身繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。

時(shí)間：每周一、周五，周一具體訓(xùn)練，周一輔導(dǎo)，周五檢查，其余時(shí)間由學(xué)生自行練習(xí)。

培訓(xùn)內(nèi)容：基本功訓(xùn)練（形體訓(xùn)練、腿部訓(xùn)練、腰部訓(xùn)練、手臂力量訓(xùn)練、春季訓(xùn)練）

內(nèi)容安排：

2月份主要集中在基本功訓(xùn)練，如身體訓(xùn)練、腿部訓(xùn)練和手臂力量訓(xùn)練。

三四月份上午，我們將繼續(xù)練習(xí)基本功，如身體訓(xùn)練、腿部訓(xùn)練、手臂力量、腰部訓(xùn)練、手臂力量等。同時(shí)，我們還要為春運(yùn)準(zhǔn)備大型舞蹈，春運(yùn)會將在中午和下午放學(xué)后舉行。

五月一日上午，我們將繼續(xù)練習(xí)基本功和型體練習(xí)，為六一計(jì)劃做準(zhǔn)備

6月，我們將繼續(xù)練習(xí)基本功（身體訓(xùn)練、腿部訓(xùn)練、腰部訓(xùn)練、手臂力量訓(xùn)練和春季訓(xùn)練）。

四、訓(xùn)練時(shí)間：

基礎(chǔ)班訓(xùn)練時(shí)間：每周

1、 3。下午第三節(jié)課：周日2:30-4:00

提高班訓(xùn)練時(shí)間：每周

三、四、五7：10——7：50

五、訓(xùn)練地點(diǎn)：**教室

六、具體措施

1嚴(yán)格要求班組成員的基本技能培訓(xùn)，做好安全工作，保護(hù)好隊(duì)員的安全。

2從嚴(yán)要求從嚴(yán)，以身作則，按時(shí)從小到大。

3、大量搜集有關(guān)舞蹈方面資料，要求有創(chuàng)新，力求示范動作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。

總之，本學(xué)期從基本技能開始，盡可能一步一步地進(jìn)入舞蹈教學(xué)，相信本學(xué)期末會有很好的成績。

舞蹈活動方案【篇11】

m4-3-4

德宏州中等職業(yè)學(xué)校2008年9月至2009年1月

第二課堂——舞蹈隊(duì)活動計(jì)劃

1. 2008年9月基本姿勢練習(xí)，腿部按壓組合和肩部按壓組合；

2. 2008年10月學(xué)習(xí)民族舞蹈的基本站姿坐姿要腿軟開度基本動作，學(xué)習(xí)舞蹈“傣家姑娘”；

三。2008年11月地面動作練習(xí)——勾伸腳聯(lián)合練習(xí)，手腕動作，要求嫻熟柔美；

4. 2008年12月學(xué)習(xí)民族舞蹈——“傣家竹樓”，并養(yǎng)成獨(dú)立聽節(jié)奏、數(shù)節(jié)奏的能力，形成良好的表現(xiàn)能力；

52009年1月練習(xí)基本舞蹈基巧，如跳虎、前后橋、抓臉等

德宏州中等職業(yè)學(xué)校

2011年3月1日

m4-3-4

德宏州中等職業(yè)學(xué)校2009年3月-2009年7月

第二課堂——舞蹈隊(duì)活動計(jì)劃

12009年3月基本舞蹈基能練習(xí)，可實(shí)現(xiàn)下叉、上叉訓(xùn)練和插地、側(cè)擦；

22009年4月，學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)創(chuàng)新能力；

三。2009年5月，我學(xué)習(xí)印度舞蹈。表情加工與整體感覺協(xié)調(diào)一致；

42009年6月，他們學(xué)習(xí)舞蹈編舞。為送別畢業(yè)生，舞蹈隊(duì)在本月的訓(xùn)練中集中表演各種舞蹈；

52009年7月，畢業(yè)晚會要以優(yōu)美的舞姿和良好的素質(zhì)，展現(xiàn)我們舞蹈隊(duì)學(xué)生的風(fēng)采。

德宏州中等職業(yè)學(xué)校

2009年3月1日

m4-3-4

德宏州中等職業(yè)學(xué)校2009年9月-2010年1月

第二課堂——舞蹈隊(duì)活動計(jì)劃

12009年9月，新成員要明確舞蹈隊(duì)的要求和安排，練習(xí)基本的舞蹈技能；

2、2009年10月進(jìn)一步加強(qiáng)對新成員的輔導(dǎo)和練習(xí)，同時(shí)積極組織編排“迎新生·慶國慶”晚會舞蹈節(jié)目；

3、2009年11月學(xué)習(xí)舞蹈“東北大秧歌”并加手腕動作，要求熟練柔美；

42009年12月，我學(xué)習(xí)民間舞蹈，找到射擊點(diǎn)，掌握動作，練習(xí)車把；

52010年1月，我學(xué)會了即興舞蹈創(chuàng)作和中級訓(xùn)練，以提高舞蹈表演能力和技巧。舞蹈要能充分展現(xiàn)舞蹈的特點(diǎn)

德宏州中等職業(yè)學(xué)校

2009年8月28日

m4-3-4

德宏中等職業(yè)學(xué)校，2010年3月-2010年7月

第二課堂——舞蹈隊(duì)活動計(jì)劃

12010年3月：基本姿勢練習(xí)、腿部訓(xùn)練、普通舞步組合；

22010年4月，我學(xué)習(xí)俄羅斯民間舞蹈。表情處理與整體感覺要協(xié)調(diào)。常用的手、腳、肩動作應(yīng)能表現(xiàn)出民族特色；

3、2010年5月將在“感恩思進(jìn)·與愛同行”晚會中，表演感恩的心和所學(xué)創(chuàng)編的民族舞蹈；

4、2010年6月學(xué)習(xí)舞蹈編排，了解漢族民間舞的風(fēng)格和動作特點(diǎn)，單臂花、交替花、以及秧歌前后踢步、墩步的組合練習(xí)；

52010年7月，少兒舞蹈創(chuàng)作加強(qiáng)了面向就業(yè)的旅游學(xué)前教育班的基本教學(xué)方法和自主創(chuàng)作能力。

德宏州中等職業(yè)學(xué)校

2010年3月1日

德宏州中等職業(yè)學(xué)校2011年3月-2011年7月

第二課堂——舞蹈隊(duì)活動計(jì)劃

12011年3月，新成員要明確舞蹈隊(duì)的要求和安排，練好舞蹈基本功；

2、2011年4月進(jìn)一步加強(qiáng)對新成員的輔導(dǎo)和練習(xí)，同時(shí)積極組織編排“迎新生·慶國慶”晚會舞蹈節(jié)目；

3、2011年5月學(xué)習(xí)舞蹈“東北大秧歌”并加手腕動作，要求熟練柔美；

42011年6月，我學(xué)習(xí)了民間舞蹈，找到了拍攝點(diǎn)，掌握了動作并付諸實(shí)踐；

52011年7月，我學(xué)習(xí)了即興舞蹈創(chuàng)作和中級訓(xùn)練，以提高舞蹈表演能力和技巧。舞蹈要能充分展現(xiàn)舞蹈的特點(diǎn)

德宏州中等職業(yè)學(xué)校

2010年8月28日

舞蹈活動方案【篇12】

篇一：舞蹈室工作計(jì)劃

舞蹈室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

（1） 素質(zhì)教育是當(dāng)代社會基礎(chǔ)教育改革的主要手段。舞蹈教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可缺少的一門學(xué)科。舞蹈教育實(shí)施施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。舞蹈教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提高學(xué)生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，搞好**教育是學(xué)校教育教學(xué)改革的有效措施，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。

我校全面貫徹黨和國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的人才。進(jìn)一步推動藝術(shù)教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展，活躍中學(xué)生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，促進(jìn)校園文化建設(shè)，有效提升中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

（二）利用好本功能室培養(yǎng)一些對舞蹈有興趣的學(xué)生，重視他們對舞蹈活動的主動參與，讓學(xué)生在**和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教育教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)能力和藝術(shù)的創(chuàng)造能力，并且我們重點(diǎn)培養(yǎng)一些對藝術(shù)有天份的學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生業(yè)余文化生活，為青少年健康成長搭建搖籃。

二、訓(xùn)練目標(biāo)：

1培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)美的姿態(tài)和藝術(shù)審美能力。

2訓(xùn)練扎實(shí)的基本功，如腰、腿、胯部的軟開合。

三。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和**感，在聽**時(shí)找到節(jié)奏感，動作節(jié)奏準(zhǔn)確。

4培養(yǎng)學(xué)生的歌舞習(xí)慣，感受舞蹈的快樂。

5培養(yǎng)學(xué)生的表演欲望和基本舞臺感。

6培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

7做好學(xué)校各項(xiàng)演出任務(wù)的充分準(zhǔn)備。

三、工作措施：

1教師應(yīng)著重提高隊(duì)員的身體素質(zhì)和舞蹈技能，訓(xùn)練基本的舞蹈技能。在訓(xùn)練過程中，教師應(yīng)示范、解釋和糾正學(xué)生的行為。

2教師應(yīng)根據(jù)舞蹈指導(dǎo)課的特點(diǎn)和需要，制定教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容，確保培訓(xùn)安全。

三。老師安排排練舞蹈輔導(dǎo)班所需的舞蹈作品，并提供所需舞蹈**。

4舞蹈基本功訓(xùn)練，民間舞蹈組合訓(xùn)練，完成舞蹈排練。

篇二：舞蹈室工作計(jì)劃

20xx-20xx第二學(xué)期舞蹈工作室計(jì)劃

一、基本情況

參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受了短期的舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生甚至沒有很好地完成壓腿和叉腰動作。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。

二、指導(dǎo)思想：

舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是姿勢、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強(qiáng)相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

三、目標(biāo)任務(wù)：

1通過舞蹈基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生初步了解舞蹈的基本理論和常用術(shù)語，并能應(yīng)用于舞蹈學(xué)習(xí)實(shí)踐。

2.舞蹈基訓(xùn)部分，即對學(xué)員進(jìn)行基本能力的訓(xùn)練，如：發(fā)展學(xué)員身體各部分肌肉的能力，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。

本學(xué)期舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練主要集中在基本的手型、腳型、手位、腳位和手臂的基本姿勢。

二、措施辦法：

1熱身運(yùn)動：在15分鐘左右的訓(xùn)練中，讓學(xué)生做些放松

簡單的熱身運(yùn)動，讓孩子的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免過度用力。

2.地面訓(xùn)練：軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助學(xué)生進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

（2） 肩部開放和前腿柔韌性訓(xùn)練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

（6）胯部和臀部的訓(xùn)練

（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

（9）后腿和背肌的訓(xùn)練

（10）踢腿和力量的練習(xí)

3.把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，學(xué)生的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。 具體措施有：

（1）直立和半蹲訓(xùn)練

（2）擦地推腳背練習(xí)

（3） 壓腿練習(xí)分為壓右腿和壓側(cè)腿

（4）大踢腿

（5）下腰游戲。

4.中間訓(xùn)練：這是使學(xué)生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。 具體措施：

（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練

（2）小跳訓(xùn)練

（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)

（4）控制。

5.能夠隨著**做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)**的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

6排練一些小舞蹈，并通過這些組合訓(xùn)煉學(xué)生。

20xx年3月耿鎮(zhèn)中心小學(xué)

篇三：舞蹈室管理計(jì)劃

舞蹈室管理計(jì)劃

（20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期）

教師：石榴

20xx年8月

舞蹈室管理工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

20xx－20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校**工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化**教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外各類社團(tuán)的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動中努力提高學(xué)生**素養(yǎng)。

二、工作要求

1根據(jù)需要增加**舞蹈教室的使用頻率

本學(xué)期，我校**舞蹈教室每周上課時(shí)數(shù)達(dá)到11學(xué)時(shí)，該教室**班所占比例超過50%。此外，每天可以安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，為我們學(xué)校的舞蹈，器樂，合唱和其他社區(qū)活動提供場地。做好舞蹈室使用表冊記錄。

教師每一次使用設(shè)備都務(wù)必填好器材使用登記表，舞蹈教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

2努力維護(hù)，保證設(shè)備安全正常使用，提高專業(yè)課教學(xué)效果

作為管理員，我將負(fù)責(zé)加強(qiáng)日常設(shè)備的檢查、清潔、維護(hù)和維護(hù)，保持教室內(nèi)桌椅和各種教材設(shè)備的完好

存放整齊、清潔有序，如有需更新部室設(shè)備應(yīng)及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，確保舞蹈教室能為學(xué)校專業(yè)課教學(xué)提供必要的保障。

三。加強(qiáng)課堂和活動中師生的管理

提醒教師要保證良好的室內(nèi)環(huán)境和衛(wèi)生。要求用多**上好每一節(jié)**課，正確使用鋼琴輔助教學(xué)，每天上課的班級由本班**委員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理工作。進(jìn)入教室的人員要愛護(hù)好地板、墻壁等設(shè)施設(shè)備，并做好每節(jié)課后設(shè)備的清潔檢查工作。

4、做好其他日常管理工作

嚴(yán)格按照《舞蹈教室管理制度》執(zhí)行，確保本教室能滿足為**、舞蹈教育教學(xué)之需要。

三、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)

及時(shí)總結(jié)，提出不足，及時(shí)改進(jìn)。這學(xué)期，我們不僅要上交各種記錄，還要總結(jié)交上自己的管理工作。

這學(xué)期，我將嚴(yán)格執(zhí)行舞蹈教室管理計(jì)劃，對舞蹈教室實(shí)行妥善管理。

管理員：石榴

舞蹈活動方案【篇13】

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個(gè)活動能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺經(jīng)驗(yàn)因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。

三、活動設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、活動措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2、熱身運(yùn)動；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。

3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯部和臀部的訓(xùn)練（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練習(xí)

4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5、排練幾個(gè)舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備

6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn)，能夠表演簡單的舞蹈。

五、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

六、活動內(nèi)容安排

第三周：召集、了解學(xué)員，提出注意事項(xiàng)，布置活動內(nèi)容，嚴(yán)格活動紀(jì)律。基本訓(xùn)練

第四周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰

第五周：基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練

第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動作

第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形

第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作。

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學(xué)習(xí)手位動作

第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動作。

第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動作

第十四周：配音樂整合動作。

第十五周：配音樂整合動作。

第十六周：合成舞蹈，聽音樂完整表演《傣家姑娘在水邊》

第十七、十八周：總復(fù)習(xí)

七、活動時(shí)間安排

每周三、四的中午11：30——12：30。

舞蹈興趣小組活動計(jì)劃5

舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的`藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段，我們只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)孩子在開心時(shí)都會手舞足蹈來表達(dá)自己的情感。而舞蹈這一直觀性、可感性強(qiáng)的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動好奇、模仿性強(qiáng)等生理心理特點(diǎn)，也就促使舞蹈成為千百萬幼兒最喜愛的藝術(shù)活動之一。在幼兒園開展舞蹈興趣教育，是對幼兒進(jìn)行美育的一種理想方式。在舞蹈教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒的審美意識、使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感，在意志、思想品德、個(gè)性等方面得以全面培養(yǎng)和拓展。

本學(xué)期，我們結(jié)合肢體基本技能與動作，由淺入深地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，從基本步伐到簡單的小組合，讓幼兒在感興趣的同時(shí)，身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性等都得到提高。具體的活動安排如下：

第一課時(shí)：興趣練習(xí)、抱娃娃（手部韻律組合）

基本步伐——小碎步

第二課時(shí)：基本功訓(xùn)練——肩、腿按壓練習(xí)

基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳

第三課時(shí)：基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí)、腰部練習(xí)

基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)?/p>

第四課時(shí)：基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí)、腰部練習(xí)

動作組合——手腕轉(zhuǎn)動組合

第五課時(shí)：基本功訓(xùn)練——壓腿練習(xí)、腰部練習(xí)

基本步伐——娃娃步組合練習(xí)

第六課時(shí)：基本功訓(xùn)練——壓腿、腰部練習(xí)，韌帶壓松

韻律活動——吹泡泡

第七課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

基本步伐——三步走、四步走

第八課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

動作組合——藏舞基本動作

第九課時(shí)：基本功訓(xùn)練—韌帶壓松、腰部練習(xí)

動作組合——新疆舞基本動作

第十課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

基本步伐——跑跳步動作組合

十一課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

復(fù)習(xí)基本步伐、動作組合

十二課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

韻律活動——貓和老鼠

十三課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

韻律活動——讀書郎

十四課時(shí)：基本功訓(xùn)練——腿部練習(xí)、腰部練習(xí)

舞蹈訓(xùn)練——孔雀舞

十五課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

舞蹈訓(xùn)練——娃哈哈

十六課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

舞蹈訓(xùn)練——哈達(dá)獻(xiàn)給毛主席

十七課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

舞蹈訓(xùn)練——?dú)g樂的草原

十八課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

復(fù)習(xí)四個(gè)舞蹈訓(xùn)練的動作

十九課時(shí)：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)

排練興趣小組匯報(bào)的節(jié)目

二十課時(shí)：排練興趣小組匯報(bào)的節(jié)目

七一建黨節(jié)舞蹈活動方案

這一天是中國共產(chǎn)黨成立的紀(jì)念日，也是全黨和全國人民一年一度的隆重節(jié)日，在這一天，人們?yōu)榱藨c祝中國共產(chǎn)黨的成立，會舉行各式各樣的活動，那么有哪些關(guān)于七一建黨節(jié)舞蹈活動的方案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“七一建黨節(jié)舞蹈活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

七一建黨節(jié)舞蹈活動方案（一）

活動名稱：慶祝七一建黨節(jié)舞蹈活動

活動時(shí)間：2021年7月1日下午2:00-4:00

活動地點(diǎn)：校園體育館

活動內(nèi)容：

1.?開場表演：由學(xué)校舞蹈社團(tuán)帶領(lǐng)，表演《草原小步舞》、《少年中國說》等經(jīng)典舞蹈。

2.?初心不改：由學(xué)生代表朗誦《初心》，引導(dǎo)全體師生深刻認(rèn)識黨的初心和使命。

3.?舞蹈互動環(huán)節(jié)：將現(xiàn)場觀眾分成小組，由一位學(xué)生代表為每個(gè)小組帶頭跳《青春舞曲》，其他觀眾跟隨跳舞，通過互動拉近學(xué)生和教師之間的距離。

4.?點(diǎn)燃激情：由學(xué)校舞蹈團(tuán)表演熱舞《中國話》，讓全體師生感受到中國熱血青年的激情與勇氣。

5.?愛國歌曲合唱：全體師生合唱《歌唱祖國》、《我和我的祖國》，表達(dá)對祖國的熱愛。

6.?閉幕演出：舞蹈團(tuán)表演《明日之子》、《傾聽你的聲音》，讓大家深刻感受到青春的力量和未來的美好。

活動策劃意義：

此次活動旨在通過豐富多彩的舞蹈表演和互動環(huán)節(jié)，讓全體師生感受到七一建黨節(jié)的重要意義和共產(chǎn)黨人的初心與擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，這也是一次良好的校園文化活動，能夠增加學(xué)生與教師之間的交流與合作，營造良好的校園文化氛圍。

七一建黨節(jié)舞蹈活動方案（二）

一、活動主題

慶七一，建黨新時(shí)代，共筑中國夢——七一建黨節(jié)舞蹈活動。

二、活動目的

1.?弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色文化，增強(qiáng)愛國主義情感。

2.?喚起干部職工對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的向心力和凝聚力，激發(fā)干部職工工作的熱情和動力。

3.?增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體榮譽(yù)感，增進(jìn)同事之間的溝通和交流。

三、活動流程

1.?開場舞《國家》

2.?民族舞《忻州情》

3.?古典舞《紅樓夢之鳳迎春》

4.?現(xiàn)代舞《紅色青春》

5.?交誼舞《歡樂中國人》

6.?團(tuán)隊(duì)展示節(jié)目《好聲音唱響紅色經(jīng)典》

四、活動安排

1.?參與人員：全體干部職工。

2.?參與時(shí)間：2021年7月1日下午2點(diǎn)至4點(diǎn)。

3.?參與地點(diǎn)：公司禮堂。

4.?活動要求：

1）參演人員認(rèn)真學(xué)習(xí)編排舞蹈，做好表演準(zhǔn)備。

2）參演人員要求統(tǒng)一服裝，表演精神飽滿，形象端莊。

3）在表演結(jié)束后，要舉辦頒獎儀式，鼓勵表演精彩的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。

4）活動結(jié)束后，定期播放視頻，展示團(tuán)隊(duì)表演精彩片段。

五、活動成果

1.?提高干部職工的愛國主義情感，懂得新時(shí)代的使命和責(zé)任。

2.?增進(jìn)同事之間的溝通和交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

3.?提高公司的凝聚力和競爭力，為公司的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

六、活動效果

1.?活動將充分展示公司干部職工對黨的熱愛和忠誠，同時(shí)完美展現(xiàn)公司干部職工的良好形象和優(yōu)秀素質(zhì)。

2.?活動將具有廣泛的社會影響力和知名度，將為公司的品牌形象和社會形象樹立良好的口碑。