大班幼兒觀察日記

大班幼兒觀察日記(熱門8篇)。

語文課堂上肯定都被布置過作文寫作，寫作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和表達(dá)。寫好作文一定要專注要心無旁騖。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《大班幼兒觀察日記(熱門8篇)》，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

大班幼兒觀察日記(篇1)

近段時(shí)間，由于天氣寒冷的關(guān)系，感冒的孩子比較多，一批孩子感冒好了又一批開始了，因此經(jīng)常會有家長對孩子說多喝點(diǎn)水，其實(shí)平時(shí)，我們也經(jīng)常提醒孩子們喝水，但這個(gè)提醒的作用有多大呢?我悄悄地觀察幾天孩子們喝水的情況：如果不盯著，孩子們就很少喝水。

水是生命的源泉，是維持生命必不可少的物質(zhì)。因此培養(yǎng)幼兒良好的喝水習(xí)慣，需要老師和家長共同重視，共同配合。 所以在幼兒園針對孩子的喝水的問題，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況不加以干擾。由于氣候不同，幼兒活動量的大小不一樣，飲食結(jié)構(gòu)、身體狀況不一樣。雖然平時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間讓孩子喝水，但也未必能滿足所有幼兒對水的需求，他們隨時(shí)有渴的需求。幼兒天性又活潑好動，注意力不集中，一玩起來什么都會忘了，所以在幼兒活動中、游戲中要提醒幼兒隨渴隨喝。

記得周二放學(xué)前我和小孩子們在談話時(shí)，我就告訴他們，如果你感冒了，你就要多喝開水，不要老是喝牛奶、酸奶，這些東西你喝了只會增加咳嗽，只有多喝開水，你的感冒才會好的快。沒想到我就這么一說，我班的朱秋生晚上回去就告訴了他媽媽，而他這幾天也正好有點(diǎn)感冒。早上，他媽媽送他來時(shí)就告訴了我這件事，說他回去要多喝開水，因?yàn)槔蠋熣f了感冒要多喝開水，這樣感冒才會好的快。他媽媽說他平時(shí)不喜歡和開水的，經(jīng)我這么一說，他就要水喝。

平時(shí)在幼兒園里，讓幼兒多喝水、喝好水、隨渴隨喝的同時(shí)，也必須教育幼兒在喝水的時(shí)候不能玩水，以免灑了在桌面上、地板上，要一口口地喝，不能急，不能說笑，避免嗆著，如果人多的時(shí)候，要求幼兒排好隊(duì)，不能推讓，學(xué)會互相謙讓。要讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣，形成合理的生活制度。但這只靠幼兒園是不夠的，所以還得爭取家長的配合，共同提高幼兒的生活自理能力和愛喝開水的好習(xí)慣。

大班幼兒觀察日記(篇2)

在幼兒園里，不管是兒歌還是老師的日常要求，我們都在跟小孩子提一個(gè)詞，那就是分享。不管是分享食物還是分享小伙伴還是分享有趣的故事，或者分享自己的玩具，要一起跟大家分享，我們才能得到快樂。

但是，我觀察到，零食孩子們可以互相的分享你一口我一口，但是玩具他們卻做得并不好。我們班的幼兒園被我分了四個(gè)小組。同時(shí)玩具也尋找到四個(gè)大盒子，每個(gè)盒子上貼上他們小組的標(biāo)簽，里面裝滿了玩具，基本上是各小組的玩具，都是均勻的，這樣的話，以后玩耍的時(shí)候就在自己的小組里面，更加的方便。

但是，之前全班一起玩玩具的時(shí)候，不光是地盤上了不方便，孩子們也總是爭搶，一些比較占強(qiáng)的小朋友，他們面前的玩具一大堆，而一些比較弱勢的小朋友，卻拿不到許多玩具，要么就只有一兩個(gè)在手上甚至有的小朋友手上一個(gè)玩具。我以為分成小組玩游戲玩具的時(shí)候就會情況變得好一些，但是并不是我想的這樣。

每天總有小孩子跟我告狀，老師誰拿了我的玩具，老師這個(gè)玩具是我的。老師，他拿了好多好多這個(gè)玩具我都沒有了。老師他一個(gè)人把玩具和占了不給我們玩。每天的打小報(bào)告中除了誰扯我頭發(fā)誰碰了我這類的小報(bào)告之外，就屬玩具的小報(bào)告最多。我一再跟他們提：玩具，要一起玩，大家分享分享不要爭，不要搶，誰拿到就讓誰先玩。但是這樣的爭搶玩具的情況屢禁不止，到底該怎么辦呢?

怎么樣讓孩子能夠把自己心愛的玩具分給其他的小朋友，大家一起玩呢?希望我在以后的教學(xué)中能夠回答這個(gè)問題。

大班幼兒觀察日記(篇3)

望著眼前的這盆含羞草，我看到的是這三年里蟲蟲堅(jiān)持養(yǎng)好一盆花的珍貴歷程。手里捧著含羞草，內(nèi)心涌動，感覺像是三年前，爸爸媽媽懷著信任把蟲蟲送到幼兒園、送到聰聰班里來，而如今，你仿佛是這盆植物的爸爸媽媽，要把辛勤養(yǎng)育三年的寶貝托付給我。親愛的蟲蟲，放心，我一定會努力照顧好這盆含羞草，讓它生機(jī)勃勃!

撫摸著這本書，只是看了標(biāo)題就讓我滿心歡喜。迫不及待地翻開，扉頁上用工整的楷書寫著一段文字：小聰老師，您是影響卓林一生的啟蒙老師，您也是我所遇見的一位志同道合的伙伴，在教育的道路上追尋著本真與本心，值得我們一生銘記。

這段話讓我感慨萬分。在卓林的三年幼兒園生活里，發(fā)生了太多太多的事情，媽媽曾帶著小班下期卓林依然存在著分離焦慮的困惑和我們交流，共同面對、解讀和應(yīng)對卓林發(fā)展中遇到的困難。也曾經(jīng)因?yàn)樽苛值男愿駜?nèi)向或是同伴相處中遇到的問題我們一起迎難而上，家園協(xié)力。還曾經(jīng)請卓林媽媽就幼小銜接的話題來跟班級家長們進(jìn)行交流，其對于該話題的深入了解和獨(dú)特見解讓每一位家長都深深受益。三年來，我們和家長們從陌生到熟悉，相互了解，互幫互助，思想的交流和碰撞讓我們?nèi)绱速N近，在追尋教育的本真與本心的道路上，我們已然達(dá)成共識，成為促進(jìn)孩子健康快樂成長的伙伴。

一盆花、一本書，雖然簡單、樸素，卻是我收到過的最好的節(jié)日禮物。謝謝你，可愛的聰聰寶貝!謝謝你，尊敬的聰聰家長!

大班幼兒觀察日記(篇4)

小朋友從中班升入大班，就要開始學(xué)習(xí)跳繩了。孩子們對跳繩的興趣很高。

今天上午戶外活動的時(shí)候，我?guī)Ш⒆觽兊讲賵錾暇毩?xí)跳繩。為了讓孩子們積極的參與進(jìn)來我拿了一根跳繩在孩子們面前顯擺，對他們大聲說："孩子們，快來看我跳繩啊!"說完我就開始了跳，單腳跳、雙腳輪流跳、正跳、反跳……孩子們都被我吸引了過來，此時(shí)孩子們歡呼聲和掌聲不斷。都爭著搶著說："我也試一試，我要和老師比賽……"

我覺著要讓幼兒學(xué)習(xí)跳繩首先要讓幼兒練習(xí)跳繩的基本步驟跳和繞。我先讓幼兒跟著我跳，在引導(dǎo)幼兒向前跳，向后跳與其他跳法。接著讓幼兒跟著我繞臂，引導(dǎo)幼兒向前繞、向后繞、單手繞，舉起雙臂繞。通過這些步驟的練習(xí)，讓幼兒在游戲中慢慢掌握跳繩。對那些只能跳一兩下的孩子，我鼓勵(lì)他們獨(dú)自練習(xí)，并且承諾只要他們能夠連續(xù)跳三個(gè)就可以獲得獎勵(lì)。對那些一點(diǎn)都不會跳的孩子，我就會重點(diǎn)引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們分解練習(xí)，并在幼兒回家后在爸爸媽媽的鼓動下多多練習(xí)。

以后的戶外活動中，每個(gè)孩子都自信認(rèn)真的練習(xí)著，逐漸產(chǎn)生了成就感和自信心。有了主動練習(xí)跳繩的愿望并形成了奮發(fā)向上，努力克服困難的進(jìn)取心理。

給每個(gè)幼兒自我展示的機(jī)會，讓每個(gè)幼兒在大家面前表演，老師記錄下每個(gè)小朋友的水平，根據(jù)不同的水平和能力，在作出不同的新要求，使每個(gè)孩子在各自的起點(diǎn)，又有新的進(jìn)步。

大班幼兒觀察日記(篇5)

學(xué)前教育，一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，我是怎樣和它結(jié)緣的呢?閑暇時(shí)仔細(xì)想來，仍無固定答案，就這樣恍恍惚惚間我已參加工作一年有余。

筆試，面試，層層選拔，披荊斬棘，我終于如愿以償，考入了招聘學(xué)前教育教師的隊(duì)伍?，F(xiàn)在回想起來，心中曾是那樣的興奮，總算是沒有辜負(fù)爸媽的期望，也算是對自己十余年寒窗苦讀交了一份還算滿意的答卷。

緊張伴隨著興奮，激動夾雜著矛盾，我來到了濟(jì)源市下冶鎮(zhèn)第一中心幼兒園。剛下車的時(shí)候，放眼望去，天是那樣的高，那樣的藍(lán)，云又是那樣的白，那樣的軟，仿佛觸手可及，但是又遠(yuǎn)在山的那邊。路邊一顆顆紅燈籠般的柿子也在咧著嘴，大抵也是在歡迎我的到來吧。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我第一次走近了小班的孩子，可就在踏進(jìn)教室的那一刻，心里猶如打翻了的五味瓶，簡直不敢相信自己的眼睛，映入眼簾的是舊桌、爛椅、臟板凳，孩子們吃飯用的碗毫不夸張的說比他們的臉還要大，后來聽老教師說幼兒園擔(dān)心孩子吃不飽，因此才用的大碗，可我就是納悶，再大也不能這樣大啊，在這樣一個(gè)講究質(zhì)的時(shí)代難道還需用量衡量質(zhì)的好壞嗎?更可怕的這僅僅是一個(gè)開始，隨地大小便，衣服又臟又皺，本該屬于他們的天真卻被隱藏得好深好深，怎么找也找不到，都去哪了呢?剛好我去報(bào)到的那周，正趕上國慶節(jié)調(diào)休，結(jié)果在幼兒園一呆就是九天，心情瞬間壞到了極點(diǎn)?？墒菕行淖詥?，這是我自己選擇的職業(yè)。既然選擇了，就注定著一切都有可能。鷹，不需鼓掌，也在飛翔。小草雖沒人心疼，但也在頑強(qiáng)地成長。深山的野花，盡管沒人欣賞，也在芬芳。堅(jiān)持的路上，注定會有孤獨(dú)彷徨。就算再苦再累，也要撐起堅(jiān)強(qiáng)，既然來了，就要干得漂亮。從家長會、家訪著手，了解班上孩子的實(shí)際情況，解決棘手問題，繼而向老教師虛心討教。蒼天不負(fù)有心人，一個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，看著孩子干凈的小臉，忍不住地親上幾口，看著他們可愛的俏皮模樣，冷不丁地從背后來個(gè)“公主抱”……真好，生活是如此的美好。

暑假開學(xué)，由于工作調(diào)動，我來到了下冶鎮(zhèn)第二中心幼兒園，它坐落在一個(gè)偏僻的山村。記得我走的那天，秋雨淅淅瀝瀝下得甚大，在我坐上車離開幼兒園的那一刻，眼淚止不住地往下淌，我不知道前邊等著我的將會是什么?迷茫，焦慮，孤獨(dú)，無助。這雖然是一所公辦園，但是兩個(gè)代課老師加上我一共三個(gè)人，沒有城鎮(zhèn)的喧鬧，沒有交心的朋友，陪伴我的只有心的空、夜的靜，剛來的頭一個(gè)月，我整夜整夜的失眠，每天都感覺度日如年，從周一扳著手指頭數(shù)到周五，心理的煎熬猶如一把沉重的枷鎖夾得我?guī)缀跻舷ⅰ?/p>

于丹《莊子》心得曾言：雖然我們的人生道路上會有坎坷和不平，但無論榮譽(yù)還是困苦，一切都會成為過去。是的，所有的終會過去。此時(shí)此境，只有清楚的了解自己的內(nèi)心，才能找到最基本的出發(fā)點(diǎn)。審視自己，自我剖析，用心地蹲下，有力地起跳。孩子是無辜的，這里的孩子也是祖國的未來，他們的身上也同樣承載著希望，這里的孩子也是盛開在新世紀(jì)最美的花朵，能來到這里，能陪著他們，得之，我幸啊。當(dāng)我耳邊響起那羞澀的、甚至吐字不大清晰的“老師好”時(shí)，當(dāng)我看到他們的就餐禮儀有所進(jìn)步時(shí)，當(dāng)在路上見到他們，他們急切地向你跑來，但是又因?yàn)槟木o張，小臉微微泛紅，我的心弦也跟著被輕輕撥動，這種美真的無法用語言來表達(dá)。生活還是這么的美好。

作為一名幼教工作者真的很辛苦，但其中的甜也只有體會了方能知曉。假如此刻你問我內(nèi)心最深處，最想表達(dá)的一句話是什么?我會坦然地告訴你：有一種工作雖然很累很累，但是沒有體會過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有體會過不知道其中的純粹!人生如棋，行動雖慢，可我未曾后退一步。人生亦如一場旅途，順風(fēng)適合行走，逆風(fēng)更適合飛翔!

大班幼兒觀察日記(篇6)

看到現(xiàn)在的孩子進(jìn)入圖書館的自如，不由得讓我記起小時(shí)候?qū)D書的奢望……

那還是小學(xué)三年級的時(shí)候，每天最大的奢侈就是看小人書，有幸教我們數(shù)學(xué)的韓老師就兼管著學(xué)校的圖書，韓老師是一個(gè)平易近人，不茍言笑的中年男老師，給我們留下最深刻的的記憶就是長長地脖子，一走進(jìn)教室首先出現(xiàn)的就是韓老師特有象征的脖子，我們還偷偷的給老師起外號呢!“長脖子老師”，不過，我們只敢在私底下偷偷的議論，可從來不敢叫出聲來，那時(shí)的我最感興趣的就是上數(shù)學(xué)課，不是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績太好，而是為了得到看小人書的允許，因?yàn)槊慨?dāng)韓老師給我們布置完數(shù)學(xué)作業(yè)，他就蹲在門口，等待我們的完成，這個(gè)時(shí)候也是我們紀(jì)律最好，作業(yè)速度最快、最認(rèn)真的時(shí)刻，因?yàn)檎l做的作業(yè)全對了，就有看一本小人書的權(quán)利，你想，那是多么幸福的時(shí)刻啊，也就是從那時(shí)起，我的數(shù)學(xué)成績一直都是考一百分的緣故吧，因此，那時(shí)候的我們，誰先拿到小人書，就是最大的獎勵(lì)，遠(yuǎn)比獎勵(lì)一個(gè)鉛筆頭來的欲望大。(小時(shí)候班主任老師每當(dāng)周六上午放學(xué)時(shí)，會把一周學(xué)生們撿來的鉛筆頭，根據(jù)表現(xiàn)分到個(gè)人手里，這就是當(dāng)時(shí)最好的物質(zhì)獎勵(lì)。)

看看現(xiàn)在的孩子，隨著新圖書不斷地增加，想看就看，想買就買，有時(shí)候還不懂得去珍惜，家里的新書到處都是，什么全彩的、動畫的、連載的、漫畫、帶香味的、帶聲音的，真是無奇不有，無所不能，正因?yàn)槲镔|(zhì)生活的提高，現(xiàn)在的孩子們遠(yuǎn)沒有我們那時(shí)對圖書的珍惜。來之不易的感覺，也許只有“物以稀為貴”才該有的吧，說歸說，圖書的不斷改進(jìn)，為現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)知識帶來了方便，孩子們可以盡情的在知識的海洋中暢游，而且還可以根據(jù)畫面內(nèi)容隨手進(jìn)行粘貼與創(chuàng)作，既動腦又動手，有時(shí)候我們大人看不懂得，小孩子也會看得津津有味，真所謂是，時(shí)代的進(jìn)步，書籍的變遷。

現(xiàn)在隨便走進(jìn)一家書店，琳瑯滿目的書籍裝滿各個(gè)架子，不同的書籍分布明確，讓看書的人一目了然，既省時(shí)又省事，你看吧，原來看書可是小孩才有的功夫，現(xiàn)在是一家人都在不斷地充實(shí)自己，“好的書籍，讓人受益終生”，真是學(xué)習(xí)的時(shí)代啊!因此，我珍惜我每次進(jìn)圖書館的機(jī)會，我更會對書籍情有獨(dú)鐘，即使電腦的時(shí)代，我也會抽時(shí)間看我的書，書籍給我?guī)硪庀氩坏降木褙?cái)富。

大班幼兒觀察日記(篇7)

天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，每天幼兒園晨檢時(shí)，總有幾個(gè)孩子來得要遲些，甚至還有家長臨近午餐時(shí)才領(lǐng)著孩子姍姍而來。到底是什么原因遲到了呢?有的孩子說，媽媽每晚約朋友打麻將，等到回家睡覺時(shí)已經(jīng)很晚了，第二天早上起不來，有時(shí)都來不及刷牙洗臉就上幼兒園;有的孩子說，奶奶說天氣變冷了，只是上個(gè)幼兒園而已，在家一樣玩，不去上也沒關(guān)系的;有的孩子家長說，其實(shí)每天孩子早早就起床了，就是動作太磨蹭，慢吞吞地洗臉?biāo)⒀?，吃早飯也不專心，磨磨唧唧地出了門一會兒說鞋子不舒服，一會兒又發(fā)現(xiàn)物品沒帶齊，這種場面天天上演。

其實(shí)如果是偶爾遲到，想必老師是可以理解的，可是每天都遲到，這就讓人為孩子的日后發(fā)展擔(dān)心了。這些家長往往對此并不在乎，他們認(rèn)為，孩子們上幼兒園只是有個(gè)地方托管玩耍而已，又沒有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，去不去無所謂，早去晚去更無大礙。

不知道家長們有沒有想過，如果您常常帶著孩子遲到會對孩子的成長有什么樣的影響?

1.不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。幼兒的時(shí)間觀念較差，生活習(xí)慣需要大人幫助培養(yǎng)。如果父母帶頭睡懶覺，想什么時(shí)候送孩子就什么時(shí)候送孩子，孩子自然也不將紀(jì)律放在心上。在幼兒時(shí)期，長時(shí)間的缺勤、遲到、早退，就會使孩子形成行為拖拉、懶惰、缺乏時(shí)間觀念等不良習(xí)慣，到了上小學(xué)，就很有可能繼續(xù)經(jīng)常遲到，很難適應(yīng)紀(jì)律的約束，養(yǎng)成不遵守集體規(guī)則的壞習(xí)慣。

2.家長不規(guī)則的生活習(xí)慣會對孩子的生活習(xí)慣、身體健康造成長期影響。從睡眠上來看，孩子正處于身體高速生長時(shí)期，晚睡晚起不利于良好生物鐘的建立，影響生長激素分泌，極有可能影響孩子長個(gè)兒。而且起得遲還會影響午睡，孩子中午睡不著又動來動去，既影響別的孩子睡覺，又容易受涼生病，這對身體健康不利。從飲食上來看，家長送孩子晚了，孩子既沒能參加早晨的鍛煉，又不能按時(shí)吃早餐，必然會影響孩子的食欲。時(shí)間長了，幼兒的消化系統(tǒng)很容易受到不好的影響。

3.總遲到的情況也許會讓家長經(jīng)常尋找理由解釋，這就導(dǎo)致了孩子不能正確認(rèn)識撒謊行為，家長無形中給自己的孩子樹立了不好的榜樣。

4.時(shí)間緊迫，難免慌張趕路。風(fēng)馳電掣地趕路是一種危險(xiǎn)的交通行為，易發(fā)生事故，也會使孩子沒有安全感。

5.遲到的家長送孩子上幼兒園時(shí)，老師可能正在組織教育活動，教室門一開，把孩子們的注意力全部吸引到遲到者身上，個(gè)別家長還可能在臨別前對孩子左叮嚀右囑咐。本來幼兒精力集中的時(shí)間就不長，經(jīng)常遲到的孩子會打斷其他孩子的學(xué)習(xí)思路，這對孩子們的學(xué)習(xí)是不利的。幼兒園每天的工作井然有序、環(huán)環(huán)相扣，經(jīng)常性的遲到會給老師的工作和其他孩子的學(xué)習(xí)生活帶來很大困擾。yJS21.CoM

大班幼兒觀察日記(篇8)

大班孩子現(xiàn)在面臨升入小學(xué)，孩子們自己心里都覺得是要升入小學(xué)了，我是幼兒園最大的哥哥姐姐，現(xiàn)在感覺我們太陽班的孩子們越來越不太好管。

一次戶外活動結(jié)束后，讓孩子們把所有的器械放到我們活動室里，孩子們齊心協(xié)力把器械一起放回來，然后排隊(duì)上廁所，之后洗手回教室喝水，所有的事情就要結(jié)束一切非常順利我剛要踏進(jìn)教室門口的時(shí)候，孩子們很驚慌的跑出來對我說：“老師，智深追喜昊，把他的頭磕出血了?！蔽倚睦锵朐诮淌以趺磿杨^磕出血呢?我急忙跑回教室一看，喜昊臉上的血都滿了，當(dāng)時(shí)我就嚇到了，第一次碰到這樣的情況，我真的是嚇壞了，腦子已經(jīng)呆滯了，不知道怎么拿到的紙，也許是別的小朋友給我的，我順手就給喜昊捂住傷口，當(dāng)時(shí)心里不知道怎么想的就想把智深先教訓(xùn)一頓，我邊給喜昊捂著傷口我把智深叫過來，盡管智深也很害怕，我也是控制不住自己把他說了一頓。其實(shí)智深也知道自己犯錯(cuò)了，我說完之后我就帶喜昊往外走，正看到園長，我把事情經(jīng)過說完，園長讓我馬上通知家長，我通知家長之后于園長親自帶喜昊跟家長一起去了醫(yī)院。

把所有事情處理完，這就是午飯了，我就坐到了智深旁邊，他看我坐在他身邊，他都有點(diǎn)害怕我了，我就慢慢問他，今天到底怎么回事?他很委屈的說：“其實(shí)是喜昊讓我跟他做游戲，他當(dāng)?！耶?dāng)馬……他讓我追他……我……額……”智深說完，我感覺是不是我真的錯(cuò)怪他了，為什么當(dāng)時(shí)沒有聽他解釋呢?他畢竟是個(gè)孩子啊!

智深在我們班里各方面發(fā)展還算不錯(cuò)，也算懂事，經(jīng)常幫助老師，做老師的小幫手。這次我真的錯(cuò)了，我應(yīng)該聽寶貝解釋的，我就想對寶貝說：“對不起寶貝，老師錯(cuò)怪你了，原諒老師好嗎?”但是我還是要告訴寶貝不能追逐打鬧很容易受傷的。

精選閱讀

觀察花日記熱門4篇

讀周記能夠讓我們回憶起學(xué)生時(shí)代的許多美好回憶。在許多學(xué)校里，學(xué)生都需要按時(shí)寫周記。因?yàn)閳?jiān)持寫周記，可以幫助我們更好地探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。你是否知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的周記呢？我創(chuàng)建這份“觀察花日記”是為了讓你品嘗美味的美食，希望你會喜歡。也歡迎你與人分享！

觀察花日記【篇1】

大自然中有許多奧秘，只要細(xì)心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

在一個(gè)悶熱的下午，爸爸帶我到市場買了兩條金魚，一條有著亮晶晶的眼睛，一條有著美麗的身子。我一到家，把魚缸放好，魚就開始在水里嬉戲，有的在海草中游來游去，有的從水上游到水下，又很快地游上來又跳出水面。過了一會兒，金魚累了，停在水草上面，眼睛睜得大大的，金魚睡覺的時(shí)候怎么睜著眼睛呢？是不是死了呢？我馬上跑到爸爸身邊，問到：“爸爸！金魚死了！”爸爸很淡定：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。你去查查《十萬個(gè)為什么》。”我聽了爸爸的話，去查了：原來，金魚沒有眼皮。

過了幾天，我給金魚吃東西，把食物放到水里，金魚吃了，又從魚鰓里吐了出來，我馬上到書房里找到《十萬個(gè)為什么》翻看了一下，原來，看到在水里不斷地把口張開，以為魚在吃東西，其實(shí)，魚吃食物十是和呼吸同時(shí)進(jìn)行的，水和食物卻被魚鰓耙擋住，咽入消化＊＊＊。

我今天很高興從觀察中我知道了金魚沒有眼皮，還有，吃東西時(shí)是同時(shí)呼吸的。

觀察花日記【篇2】

9月8日星期二晴

生豆芽

我先準(zhǔn)備了一杯子底的綠豆生豆芽。

綠豆的樣子是橢圓形的，像一個(gè)綠色迷你的綠雞蛋，綠豆上面有一個(gè)數(shù)字一，像自己刻的一條蛇的紋身。

綠豆真是太硬了，我的手捏的都有一個(gè)坑了。

我想對它說：“你快快長大吧！我想看看你的真面目。”

9月9日星期三晴

綠豆長“頭發(fā)”了

“哇”！它竟然長出來了一根頭發(fā)。你長出頭發(fā)好像一只小蝌蚪，我真希望他明天快快長大，然后讓我美餐一頓。

9月11日星期五晴

“女大十八變”

它的頭發(fā)長的長了，他的嘴里吐出兩個(gè)舌頭，好像蛇的信子。

我好像聽見小豆芽在對我說：“謝謝你小主人，謝謝你把我養(yǎng)這么大?！?/p>

我對小豆芽說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”

這個(gè)事情告訴我們，做事情不要半途而廢，要有始有終才能取得成功。

觀察花日記【篇3】

20xx年10月3日 天氣：晴

今天我起床刷完牙，吃完早餐就去拿了一個(gè)紙杯在，就開始拿綠豆!我把綠豆放在紙杯里，再往紙杯里面加水。然后把紙杯放在了陽臺上就開始了泡綠豆。我想綠豆快點(diǎn)發(fā)芽、長大。今天綠豆是硬的，到了第二天就應(yīng)該發(fā)一點(diǎn)芽了吧!我坐在旁邊等著、盼著。

20xx年10月4日 天氣：晴

今天，我的小綠豆果然發(fā)了一點(diǎn)芽了!發(fā)出來的芽是白色的，有些綠豆已經(jīng)脫皮了，整個(gè)身子光溜溜地。我驚訝的發(fā)現(xiàn)杯子上水位的那個(gè)地方有一條綠線，為什么呢?我問了媽媽，媽媽說：“綠豆中含有綠色色素，綠色色素浮在水面上形成一條綠色的線”。原來是這樣呀!我明白了。

20xx年10月5日 天氣：晴

今天我的綠豆發(fā)的芽大了一些了，并且全部第一脫皮了。杯子里的綠豆綠白相間美麗極了。我拿了一支沒有墨水的筆，想把那些浮在水面上的綠豆皮壓下去，有一個(gè)綠豆皮被我壓下去了又浮起來了，我把它壓下去它又浮起來、、、后來我想到了一個(gè)妙計(jì)就是把綠色的皮壓在白色的綠豆底下，果然成功了，它就沒有再浮起來了。小朋友們你們知道這是為什么嗎?

我很開心!更期待著綠豆可以吃的那一天。

觀察花日記【篇4】

有人稱贊傲立曠野，不屈不饒的白楊;有人留戀悄然盛開，溫柔純潔的茉莉;有人喜歡高貴典雅，傲視一切的玫瑰;有人歌頌倚墻而行，默默無聞的爬山虎。而我所鐘愛的，是傲霜斗雪的，是孤雪中頑強(qiáng)不屈的——梅花。

梅花有著再簡單不過的外表，不像玫瑰那樣?jì)趁难G。它不需要綠葉的點(diǎn)綴，不需要別人的憐惜。它是那樣單純，卻有著一股拒人于千里之外的冷漠氣勢。

梅花是冬天僅存的花朵，也是春天最早開放的花朵。當(dāng)積雪壓斷樹枝，萬物陷入沉睡之中時(shí)，梅花踏著風(fēng)雪翩翩來了。當(dāng)冬去春來時(shí)，梅花又悄悄地溜走了，仿佛不想與花兒們爭俏，只想獲得一片清幽。

為我們含辛茹苦的老師，不正是一朵朵梅花嗎?他們的職業(yè)雖然普通，但是非常神圣，讓我們敬畏。為了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，他們夜夜在燈下為我們批改作業(yè)，糾正錯(cuò)誤，并耐心的寫上提示。為了我們的知識能良好的吸收，他們恨不得把課外知識全部都告訴我們?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師呵!你可否有過一絲疲倦?

梅花啊!我歌頌?zāi)?，贊美?老師啊!我敬佩你!

觀察蝸牛日記熱門

無論是求職還是升職文檔寫作能力都是必要的，一起來看看范文吧。需要注意范文的那些細(xì)節(jié)？以下是一些有關(guān)“觀察蝸牛日記”的資料供大家了解和學(xué)習(xí)，請認(rèn)真對待并參考本文！

觀察蝸牛日記 篇1

一天早上，天空萬里烏云，我開開心心地走在回家的路上。

忽然，我看到地上有一個(gè)奇怪的.東西在爬，“咦！這是什么怪東東？”我?guī)е闷娴谋砬檎f，“哈哈，原來是一只蝸牛在爬??！”我蹲下身子，立刻把蝸牛抓起來，捧在手里。

“哇唔！蝸牛原來這么小啊！而且蝸牛爬過的地方都有痕跡呢！”我贊嘆道。懷著無比高興的心情，我小心翼翼地捧著蝸牛跑回家。

過了十五分鐘，我到了家門口，我把蝸牛放在門口的小花盆上。自己去家中找來了一點(diǎn)青菜，把菜放在蝸牛身邊，自己蹲下來觀察。

又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛開始吃菜了，我就又跑去家中找來了一點(diǎn)菜葉兒，就在我轉(zhuǎn)身之際，蝸牛突然把身子伸進(jìn)自己的殼中，過了好久都沒有把身子伸出來。

我跑回家以后頓時(shí)大叫起來，“哇……哇……”我在一邊大叫一邊打電話給媽媽，手中還抓著剛剛拿的一點(diǎn)菜葉，心中仍然感到很詫異。媽媽說：“寶貝，你先把菜葉放在蝸牛身邊，然后把蝸牛放在樓下，說不定蝸牛就自己會伸出腦袋了呢?！?/p>

我按照媽媽的說法去做了，果然蝸牛迅速地伸出了頭。不管自己被蚊子叮咬，也不論幾個(gè)男孩子搗亂，我始終在蝸牛身邊一絲不茍地觀察。

?。∥伵Ｕ嬗腥?，真奇妙！所以我們都要善于觀察，認(rèn)真思考，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)生活的人！

觀察蝸牛日記 篇2

小蝸牛

這個(gè)星期二，我在學(xué)校操場的樹上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它正慢慢地往上爬。我就好奇地蹲下來看著小蝸牛。

小蝸牛長著一對長長的觸角，背上背著一個(gè)像車輪一樣的殼。蝸牛爬起來慢吞吞的，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往前挪動。在它爬過去的地方留下一條白色的印記。我用手輕輕地去碰蝸牛的觸角，它的身體快速地縮進(jìn)了殼里。噢！原來這個(gè)硬硬的殼是當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)蝸牛的。等到上課鈴聲響了，蝸牛也沒有從殼里再鉆出來。我就依依不舍地離開了小蝸牛。

回到家后，我問媽媽蝸牛走過以后留下白色的印記是什么。媽媽告訴我那是蝸牛爬行時(shí)分泌的一種黏液，起到保護(hù)作用。可愛的小蝸牛，下次再見了!

觀察蝸牛日記 篇3

小蝸牛吃東西時(shí)，喜歡從葉子中間開始吃。它最喜歡吃嫩葉，邊吃邊走，在身后留下一個(gè)個(gè)小洞，小洞上還有亮晶晶的粘液。小蝸牛吃什么顏色的菜，就拉什么顏色的便便，大部分是暗綠色的。有一次，我們喂了它紫甘藍(lán)，結(jié)果它拉出了紫便便。它吃大白菜時(shí)，拉的是淺黃色的便便。它的脖子可以伸很長，它的殼好像都要掉下來了，真替他擔(dān)心。

觀察蝸牛日記 篇4

我的好朋友-小蝸牛(一)

我想養(yǎng)一只小蝸牛，做我的好朋友。于是，我和媽媽一起去找蝸牛。我們找遍了每片葉子，每一個(gè)花盆，每一個(gè)灌木叢，都沒有見到小蝸牛的蹤影。我們垂頭喪氣地回到家，上網(wǎng)查了資料，才知道小蝸牛喜歡潮濕的天氣，要到雨后才會出來。等啊，等啊，我們終于等到了一個(gè)雨天。雨一停，我和媽媽欣喜萬分地沖進(jìn)花園，在一片葉子后面，我們終于找到了一只可愛的小蝸牛！

我小心翼翼地把小蝸牛捧回家，放在一個(gè)透明的罐子里，給它一片卷心菜葉子，還加了一點(diǎn)點(diǎn)水。每天，我都會給小蝸牛清理菜葉，大便，還清洗罐子，我要給小蝸牛一個(gè)干凈清爽的生活環(huán)境。

一只小蝸牛，只要每天給它清理大便和“房間”，給它一片菜葉和一點(diǎn)點(diǎn)水，它就會快樂地生活，每天爬高每天成長！一只小小的.蝸牛，竟然可以帶給我這么多驚喜和快樂！

我的好朋友-小蝸牛(二)

我發(fā)現(xiàn)小蝸牛只愛吃素的，不愛吃葷菜，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)肉食。還有啊，它只吃包心菜葉子和青菜葉子，如果給它吃白菜葉子，它就會把白菜葉子當(dāng)作“床”，不屑一吃。

小蝸牛好像每天都會長大一點(diǎn)點(diǎn)，我查了資料，說：小蝸牛的殼也會隨著身體長大而慢慢長大。真是沒有想到?。〔贿^，小蝸牛的殼不會無止境地長大，等到它成年了，殼就停止生長了。

小蝸牛喜歡在晚上出來活動，白天大部分時(shí)間都在休息。有好幾個(gè)晚上，媽媽都差點(diǎn)踩到我的“小寶貝”，嚇得大叫一聲！我不知道小蝸牛到底想干什么，為啥總是逃出來？它為什么每次都能像航天飛機(jī)一樣穿過“大氣層”？可是，我真的想和它做好朋友，不想它受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。它是我的小寵物，是我的開心果，我想一直保護(hù)它。

寶貝，再見，我要睡覺啦，記得今晚不要再偷偷“越獄”哦！

我的好朋友-小蝸牛(三)

小蝸牛在我們家已經(jīng)生活了一個(gè)多月了，看起來它已經(jīng)長大了很多！不過它還是總是逃出來。

今天，媽媽對我說：“我們要讓小蝸牛回家了，它在我們家作客很久了，一定很想念它自己的家和爸爸媽媽！小蝸牛有自己的世界，一定和你一樣喜歡自由自在的生活，喜歡和家人在一起。雖然你很周到地照顧它，但是它一定很不開心哦！李天，如果有人把你抓起來，關(guān)進(jìn)籠子里，但是會給你好吃的，每天幫你打掃房間，你會覺得開心嗎？”我一下子覺得很難受，我不喜歡這樣。我想小蝸牛也一定不喜歡這樣，難怪它總是想逃走。

再見，小蝸牛！再見，我的小寶貝！再見，我的朋友！趕緊回家，和家人幸福地生活在一起！記得，照顧好自己，不要被小鳥和小蟲子抓住你??！希望有一天，我們再相見，雖然，我可能已經(jīng)認(rèn)不出你了！保重！

觀察蝸牛日記 篇5

8月20日星期一雨

蝸牛

今天早上下著雨，中午放學(xué)姥姥來接我時(shí)雨才停。

我和姥姥走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊花園的石臺上爬了很多蝸牛。

我蹲下來觀看，看見蝸牛有一個(gè)圓錐形的殼，頭上有兩對觸角，后面的一對很長，肚子下面的腳又扁又長，蝸牛爬的很慢很慢，我用手輕輕碰一下它的觸角，他飛快的把頭和腳縮進(jìn)殼里，要等好長時(shí)間覺得外面沒有危險(xiǎn)了，頭才會慢慢的再出來。蝸牛的殼很脆，輕輕一踩就會爛，蝸牛在爬行時(shí)，會在地上留下一行粘液，干了以后粘液閃閃發(fā)光。

我回家上網(wǎng)查了查：蝸牛喜歡生活在潮濕的地方，愛吃植物的嫩葉。大雨過后，蝸牛就爬到樹上。這使我想起在看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，喜羊羊告訴大家，蝸牛怕水，水會把它淹死；蝸牛更怕鹽，鹽能把身體的水分吸干。

蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它的嘴和針尖大小差不多大小，但是有26000顆左右的牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)有一個(gè)小洞，這就是蝸牛的嘴巴，里面有一條鋸齒形的舌頭。

觀察蝸牛日記 篇6

今天是10月4日，大家知道今天在我們家是什么日子嗎？我告訴你們吧！是我媽媽的生日。

早上一起床，媽媽說：今天是我的生日，我請你看片子，我說：哇，今天肯定爽呆了！吃完早飯，我們坐上地鐵到了中華門站下來走了五分鐘來到虹悅城的海上國際影城，我選了11點(diǎn)05分的《極速蝸?！?，影片很出色，講的是一只很普通的蝸牛特伯想變成賽車手，但是由于他天方夜譚的設(shè)法主意讓其它蝸牛冷笑和鄙視，但是他不灰心每天仍是做著自己的賽車夢，后來真是老天不負(fù)有心人??！經(jīng)由一次偶遇他有了超能力，變成了一只會賽車的蝸牛，他興奮極了。經(jīng)由他的努力和別人的幫助，他終于參加了他夢寐以求的“印地500大獎賽”，在賽場上他的進(jìn)取精神一次次的感染了我，比賽還沒結(jié)束我的拳頭一直握的牢牢在替它加油，終于，他獲勝了，得了冠軍！真是太好看了，小蝸牛真是太偉大了！我想我也要像這只蝸牛一樣，努力不懈，實(shí)現(xiàn)夢想！

大家要是有時(shí)間也可以去看看哦，真的很好看呢！

觀察蝸牛日記 篇7

今天，我在院子里玩，突然，我看見了一只小蝸牛，它正在悠閑地散步呢！

我慢慢地靠近小蝸牛，開始觀察它，我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角；在它爬過的地方，有一些粘液；蝸?？康氖歉棺闩佬?。我跑回家問媽媽：“媽媽，蝸牛喜歡吃什么食物呀？”媽媽說；“蝸牛喜歡吃菜葉?！蔽移婀值卣f；“那蝸牛應(yīng)該是害蟲了?！睕]想到，媽媽竟然說；“是呀?！?/p>

唉！真是不問不知道，一問真奇妙。

觀察蝸牛日記 篇8

篇一：可愛的蝸牛

我養(yǎng)了一只可愛的蝸牛。我很喜歡它，也經(jīng)常仔細(xì)的觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分成三個(gè)部分：頭部、腹部和殼部。先說說頭部吧：它的觸角非常長，觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的觸角下面還有兩條更小的觸角，那張小的不能再小的嘴巴就長在小觸角下面，與其說是嘴巴倒不如說是一條縫來得更形象。再說它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人們稱之為“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長長的身體，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。并且，還會一路留下一條長長的黏液，還時(shí)不時(shí)的拉點(diǎn)“便便”，以證實(shí)自己曾“到此一游”！人家說蝸牛有左旋和右旋之分，我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右旋的。

到網(wǎng)上查了資料，我得知：蝸牛是陸生貝殼類軟體動物。它喜歡潮濕、陰暗、疏松的環(huán)境，還愛吃菜葉。并且，我通過觀察發(fā)現(xiàn)：它會跟人溝通。比如：我放學(xué)回到家和它說話，它嘴巴一動一動的，像在回應(yīng)我，可惜我聽不懂它在說什么。呵呵，我的蝸牛真聰明。

我愛我的聰明小蝸牛，你呢，喜歡嗎？

篇二：觀察蝸牛

我家里養(yǎng)了一只蝸牛，它的殼是土黃色的，上面有黑色的斑點(diǎn)。蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。長觸角頂端是它的眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。當(dāng)我用手指碰它的觸角時(shí)，它的觸角就會馬上縮回去。過一會兒，覺得沒危險(xiǎn)了，又伸出來了。

蝸牛白天很懶得，經(jīng)常躲在菜葉下一動也不動，肯定是在偷懶睡午覺呢！我拿來水盆，把它放在水里，它馬上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的還挺快?。∩狭税?，還有節(jié)目等著它呢，我和爸爸找來一根棉線，拉直了橫在它的'飼養(yǎng)瓶口上面，然后我把蝸牛放在棉線上。蝸牛用兩邊的腹足緊緊地夾住棉線，身體倒掛在棉線上，慢慢的向飼養(yǎng)瓶邊爬過去，到了瓶邊，它很快地向菜葉下爬過去了，原來它又想去睡懶覺了啊。

篇三：小蝸牛

早上，我寫完毛筆字去廚房洗手。咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長著兩對像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動，真是太奇妙了！

這時(shí)，我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，墻壁上怎么會有一只小蝸牛？”“可能是你奶奶送來的青菜上面的?！薄迸?，原來是這樣，我還以為小蝸牛是從樓下爬上來的了?！闭f完，我就興致勃勃地拿來一個(gè)小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來放進(jìn)盒子里，小蝸牛頓時(shí)被嚇得縮進(jìn)了小房子里，一動不動。于是，我就拿水來給它喝，又拿青菜葉給它吃??嘿，這個(gè)小東西卻不領(lǐng)情，任我用盡各種方法

“誘導(dǎo)”，它還是不肯把頭伸出來，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蝸牛還是緊縮著，哎，像這樣下去，它一定會沒命的?？粗蓱z的小蝸牛，我難過地對媽媽說：“媽媽，我想還是把小蝸牛放了吧。它可能是想媽媽了?！啊焙煤⒆?，這就對了，小蝸牛本來就屬于大自然的。“媽媽撫摸著我的頭微笑著說。后來，我把小蝸牛送回了廣場的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對我揮手道別：”謝謝你，小主人！“不一會兒，小蝸牛便消失在草叢中。

篇四：觀察蝸牛日記

科學(xué)課馬上要講到關(guān)于蝸牛的知識了，根據(jù)鄒老師的要求，今天媽媽給我買了兩只大蝸牛，阿姨家的哥哥又幫我在菜地里抓了9個(gè)小蝸牛，我把它們分別養(yǎng)在兩個(gè)小房子里。

大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn)，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的，固定在腹部上。

這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸牛看。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會一動不動地趴在盒子里，有時(shí)也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那兩只大蝸牛就是不肯動一動，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們?？伤鼈兙褪遣焕砦遥媸悄盟鼈儧]辦法！

還是小蝸牛有意思！每當(dāng)我把菜葉子放進(jìn)盒子，它們就好像聞到了香味，一波一波歡快地吃起菜來，沒多久菜葉子就被咬了幾個(gè)大洞！吃飽后，它們還圍成圈，做起游戲來。

而最有意思的要數(shù)疊羅漢了，那次我們給蝸牛清理房子，媽媽就把它們?nèi)堪岬搅艘粡埐徒砑埳希灰粫?，我發(fā)現(xiàn)有四個(gè)小蝸牛爬到了一起，還互相疊了起來，嘴中還吐著粘液，把同伴裹了起來。真是太好玩了！

飼養(yǎng)蝸牛的過程很有意思，雖然大蝸牛性格比較“沉默”，小蝸牛相對活潑點(diǎn)，但它們都有自己的特點(diǎn)，我要繼續(xù)觀察下去，讓自己能更了解蝸牛。

篇五：觀察蝸牛的日記

在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找?？墒?，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭?，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇?，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。

它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤滑?？墒牵伵５淖煸谀膬耗?？我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時(shí)間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去

睡午覺了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。

篇六：觀察蝸牛

蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來放大鏡，開始觀察。

聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長長的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟猓矚g棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。

篇七：我喜歡蝸牛

我的好朋友抓了兩只蝸牛，我也決定要抓幾只。

今天一大清早，我就起了床。因?yàn)樽蛱焱砩蟿傁逻^雨，地面很潮濕。才幾分鐘的功夫，我就抓了七只，有兩只(轉(zhuǎn)載于::蝸牛的觀察日記)是從土里挖出來的，另外的五只是在一個(gè)花池角落里看見的。最后，我準(zhǔn)備回家時(shí)，在一片樹葉背面又看見了一只蝸牛，于是我滿心歡喜地把它們都帶回了家。

我連忙拿了個(gè)放大鏡仔細(xì)地觀察起來，驚奇地發(fā)現(xiàn)：其它蝸牛的殼都是螺旋狀的，唯獨(dú)在土里抓的那一只小小的蝸牛的殼居然是海螺形的。其它特點(diǎn)倒是一樣：都有兩對觸角，眼睛長在長一點(diǎn)的觸角頂上。蝸牛走過的地方都會留下一條白色的痕跡。羅老師說蝸牛是軟體動物，是一種害蟲，專吃農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、各種蔬菜，所以農(nóng)民伯伯都討厭它們。

為了進(jìn)一步地了解蝸牛，我上網(wǎng)查找了資料：蝸牛的殼有很多形狀，它們喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活，最怕陽光直射。很多動物都是以它為食的，比如：雞、鴨、蛇、貓、老鼠??其實(shí)蝸牛最致命的天敵還是螢火蟲。小蝸牛一出生就會爬行和取食，不要母體照顧。我猜想我從土里抓的那只海螺形狀的蝸牛一定是剛孵出的小蝸牛吧！

另外蝸牛的食用、藥用和保健價(jià)值都很高，在國際上還享有“軟黃金”的美譽(yù)呢！

查完資料，我馬上給蝸牛喂了一片菜葉子，不一會兒，就有一只小蝸牛來吃了，它吃的樣子很像蠶，也是從一邊吃到另一邊，成弧形狀。我不知道它的嘴巴在哪，我用放大鏡看了半天才發(fā)現(xiàn)它的嘴巴長在兩對觸角的中間再下面一點(diǎn)，象針尖那么大小，蝸牛是牙齒最多的軟體動物，大約有25600顆。天??！我都不敢相信，那么小的嘴里怎么能裝得下那么多牙齒呢？

這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，一只蝸牛趴在另一只蝸牛的身上。原來他們是在交配，準(zhǔn)備生小蝸牛了呢！吃過中飯，我又去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)杯子里面有很多黑黑的、一條條細(xì)細(xì)的、長短不一的東西，原來那是它們的便便呀！菜葉也被它們啃得所剩無幾了！還真不能小瞧了這些小家伙們呢！

有人說蝸牛是緩慢、落后的象征，我認(rèn)為它是忍耐、堅(jiān)持不懈的代表。我喜歡蝸牛！我一定會好好地養(yǎng)著它們的！

篇八：奇妙的蝸牛

我家門前有一塊綠油油的草地，想一塊翡翠，點(diǎn)綴著我們的小區(qū)。每次大雨過后，蝸牛就會成群結(jié)隊(duì)地從草地里鉆出來，一邊好奇地望著這奇妙的世界，一邊慢悠悠地散步。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛走路像沖浪似的，沖浪之后，在地面上留下了漂亮的銀色足印。但為什么蝸牛天天背著房子散步，卻一點(diǎn)也不覺得累呢？哦，原來它的內(nèi)臟都在殼里。

我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有四根觸角，長觸角上有一個(gè)黑黑的小點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛，當(dāng)然，其它兩根就是小觸角了。

仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了，蝸牛的殼的螺旋都是從中心沿順時(shí)針方向盤旋的?；丶?，我查了一下資料，哇！原來要是你發(fā)現(xiàn)一只蝸牛殼螺紋反時(shí)針方向盤旋的蝸牛，那你就碰上了蝸牛王！我還發(fā)現(xiàn)了蝸牛殼也好似有大樹的年輪一樣。仔細(xì)觀察蝸牛殼的邊緣，如果殼的邊緣很薄，說明是蝸牛寶寶，如果蝸牛殼很厚實(shí)，則說明這只蝸牛已經(jīng)成年了。

蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，但也不能太潮濕了哦，因?yàn)樗鼤鰜硗笟獾?。蝸牛太奇妙了，我真想養(yǎng)只小蝸牛！

觀察蝸牛日記 篇9

9月23日星期六雨

下雨了，小蝸牛都爬出來了，我把它們都放在一個(gè)小盒子里觀察。

小蝸牛的樣子很可愛，頭上長著兩根小枝，就是它的觸角，觸角頂端是一個(gè)黑黑的小點(diǎn)點(diǎn)，是它的小眼睛了。現(xiàn)在，它的鼻子在哪呢？我發(fā)現(xiàn)了，在它眼睛下面，還有兩根“胡須”，這就是它的鼻子。身上有一個(gè)花形的“房子”，可以幫它躲難。

我有兩只蝸牛，一只叫爬爬，一只叫慢吞吞。蝸牛的一個(gè)弱點(diǎn)是什么呢？當(dāng)然就是一個(gè)字——慢。

9月24日星期天晴

過了一天后，這些小蝸牛似乎大了一點(diǎn)。可樣子沒什么改變，只是爬爬身上的花紋更好看了，像是穿了一件新衣服。

我給它們吃菜葉，它們可愛吃了。我心里想：今天天氣真好，連蝸牛都這么高興??！蝸牛們多自由自在，它們先用鼻子聞一聞這是不是它愛吃的，然后就大口大口咬，吃得很快樂。上一口，下一口，一下子，一個(gè)大洞出現(xiàn)了，可眼前的小蝸牛已經(jīng)吃飽喝足了，打著嗝呢。不一會，蝸牛們就一動不動睡著了。睡著里，蝸牛們都躲在“房子”里，害怕被天敵吃了，我輕輕碰了一下它，沒有一點(diǎn)響動，看來蝸牛們睡得很香呢！

起床了，大家精神好多了，和我玩起了捉迷藏，我馬上發(fā)現(xiàn)了它們。原來躲在了葉子的反面，它們見我來了就爬出來了。尾巴后面有一些白白的痕跡，真好玩。

不一會，快樂的時(shí)間結(jié)束了，昆蟲都需要自由，我把它們放了。再見了，小蝸牛，下次再見吧！

大蒜發(fā)芽觀察日記(熱門13篇)

根據(jù)您的需要幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“大蒜發(fā)芽觀察日記”的相關(guān)資料，范文可以從哪些方面入手呢？作為職場人士我們不得不學(xué)會寫各種文檔，寫文章前不妨花上一些時(shí)間看看范文。閱讀范文可以讓我們更好地了解歷史文化和社會現(xiàn)實(shí)，感謝您的支持歡迎您參閱本文！

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇1

大蒜發(fā)芽記

星期一 太陽露出半邊臉

今天,老師給我們一個(gè)人發(fā)一個(gè)大蒜,讓我們把它種好,寫出它的生長過程。我一回到家就把它埋在土里,給它澆水松土,希望它快點(diǎn)長出來。

星期二 太陽哭得很傷心

我早上一醒來就看看大蒜長出來了沒有,可是打算遲遲不肯從土里探出頭來。

星期三 太陽公公笑逐顏開

“太好了!”我在上看見打算在太陽呼喚下探出了頭,露出嫩嫩的芽。

星期四 雷公公霸占了太陽的位置

大蒜今天好像受到了天氣的影響,對我愛搭不理。

星期五 太陽公公笑容格外燦爛

大蒜越長越快,現(xiàn)在已經(jīng)長到一根手指頭的高度了,我興奮的對它說:“你好棒!將來一定比我還高!”微風(fēng)吹來讓它擺了擺身子,好像知趣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過了一陣子,它枯萎了,雖然它枯萎了,但它永遠(yuǎn)的陪伴著我!

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇2

我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。

6月1日星期一晴

今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。

6月1日星期一晴

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1。3厘米。我換水時(shí)，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。

6月1日星期一晴

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱?？赡苁菭I養(yǎng)不良，我便給它加了二顆復(fù)合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。

6月1日星期一晴

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得的有2。5厘米，長得有點(diǎn)矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

6月1日星期一晴

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，的有2。9厘米，中間的有2。3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因?yàn)楦切饋淼?，我估?jì)有6毫米長。

6月1日星期一晴

我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了，可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的'原因罷？于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好！

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇3

今天，我觀察大蒜有的已經(jīng)長出四根蒜芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一叢草。有的蒜寶寶變成了“7”，還有的蒜寶寶變成了“17”，還有的從側(cè)面看像一把鋒利無比的'寶劍。

蒜苗最低的有4厘米，稍高的有7、8厘米，最高的長到了13厘米。排著整齊的隊(duì)伍，真是一道美麗的風(fēng)景線！

我的蒜寶寶長得越來越大，越來越高，可能用不了多久，就能長成熟。把它的葉子去掉，應(yīng)該能夠嘗到，既美味又可口的蒜苗了！

后記：

看到好友趙邵賢的《觀察蒜寶寶日記》連續(xù)刊登在首頁，心里真是佩服不已！原本以為自己學(xué)習(xí)、打球很辛苦，好久沒上校信通發(fā)博文了，現(xiàn)在將日記整理出來，與你PK。謝謝你，重新給我動力，我會與你同行，堅(jiān)持打球，堅(jiān)持寫博，共同成長！

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇4

觀察日記(1)

昨天晚上,我泡了一頭大蒜。我把大蒜放在了紙杯里,然后倒入適量的水,把它放在我家樓上的陽臺上,我希望它快快發(fā)芽。

今天放學(xué)一回到家,我就迫不及待地去看我泡的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn):在大蒜的根部長出來一些白毛,就像老爺爺剛長出的白胡子一樣,我干脆就把它叫“白胡子”了?！鞍缀印钡降啄荛L多長呢?在期待中我又給大蒜加足了水,希望它能給我更多的驚喜。

觀察日記(2)

第二天再看時(shí),“白胡子”沒有我想象中的長,但數(shù)量卻逐漸增多。

第三天我欣喜地發(fā)現(xiàn):大蒜頂部透出了一點(diǎn)新綠,它像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩。我按捺不住自己激動地心情,邊跑邊喊地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。

觀察日記(3)

等到第四天,哇!有更多的綠芽從大蒜的身體里冒出來,高高低低,像春天里的小樹林一樣,充滿了勃勃生機(jī)。我拿出直尺量了量,高的足足有5厘米長呢!再看看它的“白胡子”長得更密更長了。

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇5

觀察大蒜發(fā)芽-觀察日記200字植物

10月5日星期日晴

蒜苗長出葉子啦

今天，我再去觀察大蒜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，大蒜長出葉子啦！

那是中午，我們要睡午覺了。我去陽臺拉窗簾。砰我不小心把一個(gè)東西踢倒了。我低頭一看，原來是大蒜！哇，都長這么高了！我趕緊把大蒜盆扶正，呆呆地看起來。

哎？這個(gè)高高的，綠綠的東西，既不像剛長出來的芽，也不像上次從芽上面發(fā)出來的芽。它是像吸管一樣的，一片卷起來的東西。我摸了一下，原來是葉子，長在原來的芽上，也是嫩綠的。葉子共有兩片，一片長，一片短。再看看它下面的芽，都變成霜白的了！也不像原來那樣，是一根一根的，現(xiàn)在變成一根扎進(jìn)泥土里的吸管了。

大蒜長葉子嘍！我歡叫著跑進(jìn)了屋。讓你拉窗簾你拉了沒？還還沒！哎！

如今，它已經(jīng)長這么高了！

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇6

放學(xué)回到家，我就興高采烈的拿來礦泉水瓶和大蒜頭，開始種植水培大蒜。一個(gè)大蒜頭剝開之后，我發(fā)現(xiàn)大蒜是有七八個(gè)小蒜子組成，我稱它們?yōu)椤按笏獍诵值堋?。期待它們每天都會給我?guī)砜鞓贰?/p>

第二天，我一醒來就跑到我書桌前一看，哇！這把兄弟中，已經(jīng)有四兄弟咧開了嘴，長出了小嫩芽，我頓時(shí)心情愉悅，開始大聲讀起書來，讓它們欣賞我的讀書聲。

第三天，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它們正在你追我趕拼命地往上長，一個(gè)比一個(gè)高。再仔細(xì)看看，它們的根又細(xì)又白，像老爺爺?shù)陌缀右粯樱浅Ｓ腥ぁ?/p>

第四天、第五天、我發(fā)現(xiàn)我的小蒜苗從莖上長出了嫩綠色的葉子，再往上看，蒜苗的根密密麻麻，細(xì)長細(xì)長的，像漁夫?yàn)⑾碌囊粡埓缶W(wǎng)。

第六天，我發(fā)現(xiàn)這幾兄弟一樣高了，看著它們欣欣向榮地向上長著，我不禁產(chǎn)生了想法。一棵棵蒜苗竟有這么大的生命力，我憑什么不努力學(xué)習(xí)呢！

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇7

親愛的爸爸：

您好!

您一定想不到我會給您寫信吧!借此機(jī)會，我想對您說些肺腑之言。

您總是把我管得太嚴(yán)，我?guī)缀醵即贿^氣來了。記得一個(gè)星期天，我懷著十分期盼的心情對您說：“爸爸，咱們到湖州新建的公園去玩吧!聽說那兒的兒童樂園特好玩!”我剛說完，您就沉下臉，十分惱火地對我說：“玩!玩!玩!你就知道玩!什么時(shí)候?qū)W習(xí)?快去做習(xí)題!”隨后拿出幾本奧數(shù)練習(xí)冊，對我說：“我兩點(diǎn)鐘回來，如果你還沒做完，我就取消你下個(gè)禮拜的零花錢。”說完，您就氣呼呼地走了，留下孤零零的我。一陣風(fēng)吹來，我深感絕望，眼里噙滿淚花……

唉!爸爸，每當(dāng)我有空時(shí)，您就把一大堆作業(yè)壓在我身上。我?guī)缀踝兂闪恕白鳂I(yè)機(jī)器”。您還給我制定了“五‘不’規(guī)則”：電視不許看，漫畫不許翻，mp3不許聽，電腦不讓上，玩具不能碰!我知道您抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)，但我畢竟是一個(gè)小孩呀!在完成作業(yè)之余，我多么渴望像其他小伙伴一樣玩耍。我不想沉浸在枯燥乏味的作業(yè)題里。您可知道，每當(dāng)我坐在窗前那張十分厭惡的寫字臺旁望下去，看到別家小孩子在盡情玩耍時(shí)，總覺得自己像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，怎么也飛不出這只籠子。

爸爸，您知道嗎?在您讓我把所有的時(shí)間都花在書本知識的時(shí)候，同時(shí)也讓我失去了更多學(xué)習(xí)知識的機(jī)會。就說這一次吧，因?yàn)槲业囊粡垵M分試卷，您總算放了我半天的假。我來到久違的田野，看到蜜蜂成群，自由自在；花兒朵朵，清香四溢，真是心曠神怡啊。我當(dāng)時(shí)指著一大片碧綠的蒜苗對伙伴們說：“你們看，這么多的韭菜呀，我最喜歡吃了!”小伙伴們都哈哈大笑起來，他們說：“虧你還是優(yōu)等生呢，連大蒜和韭菜都分不清!”我羞得無地自容。

爸爸，我渴望書本以外更廣闊的世界，請給我一點(diǎn)自由的空間，因?yàn)?，我不想再把大蒜?dāng)成韭菜!

祝您

身體健康!

您的女兒燁x

20xx年10月28日

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇8

晚飯過后，我找到了一個(gè)白盤子，我想，讓大蒜生活在潔白的環(huán)境里。我在水中泡下了二十四個(gè)小蒜瓣，每個(gè)小蒜瓣還用自己身上的衣服緊緊地裹住周圍蒜瓣的身體，像親密的兄弟姐妹一樣不肯分開。每個(gè)小蒜瓣的顏色都是白里帶點(diǎn)兒粉，上面還披著一層粉紫色的蒜皮，看上去十分可愛。我看著大蒜，心里想：大蒜啊！我盼你快點(diǎn)長大吧！大蒜有的長的比較扁，有的長的比較園；聞起來酸酸的，有一股刺鼻的味道。大蒜很像一個(gè)個(gè)活潑、可愛的孩子。{大蒜連續(xù)觀察日記}

4月3日星期五天氣晴大蒜發(fā)芽了

一早起床，我又去看大蒜，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多的蒜瓣發(fā)芽了，露出了它嫩綠色的、尖尖的小芽，我興奮地跳了起來，我的大蒜終于發(fā)芽了。大蒜長胖了許多，它的身體已經(jīng)快把身上的衣服——蒜皮都給撐破了。它的底部還長出了好多白白的小胡須，這胡須是幫助它們吸收水分，快快長高、長大的法寶。我往盤子里又添上些水，我對大蒜說：“快點(diǎn)兒多喝點(diǎn)兒水，這樣你們就能長得又高又壯了！”吃完晚飯之后，我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠了，是不是水太多了呢？我這樣想，于是我減了一點(diǎn)水。

4月5日星期日天氣雨蒜芽長高了

早晨，我來到大蒜身旁，陡然發(fā)現(xiàn)蒜芽竟然長高了。它一下子長高了好多，已接近八厘米了，它長得細(xì)細(xì)的、直直的，我把它端到窗臺上曬太陽，那些長出來的小芽芽翠綠翠綠的，真好看。有的像剛出土的筍芽，好奇地張望著這個(gè)很陌生的世界；有的像田野里復(fù)蘇返青的麥苗，正在努力向上。這青翠的小苗隨風(fēng)搖擺，好像在對其他還沒有發(fā)芽的姐妹們說：“快點(diǎn)兒睡醒吧，快點(diǎn)兒來和我們一起看看這外面的世界！”我又給大蒜換了些水，我對它說：“快點(diǎn)長，長大了我就獎勵(lì)你?！?/p>

這兩天大蒜喝水可真多呀，我每天都要給它們加水。

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇9

“兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，只要一分開，衣服都扯破。”這就是大蒜。我現(xiàn)在就在媽媽的指導(dǎo)下種大蒜，靜待大蒜慢慢成長。首先，我從廚房里拿出一頭大蒜，再扯破它的衣服，分出一個(gè)個(gè)小蒜瓣兒，之后把蒜瓣兒整齊地?cái)[在水盆中。那一個(gè)又一個(gè)蒜瓣兒手拉手，像胖娃娃在洗澡，我的心情也像春天的花一樣美麗，盼望著它們快快長大。

過了一天，我去看大蒜，呀！蒜瓣兒才露尖尖角，但沒有蜻蜓立上頭呢。仔細(xì)一看，有的大蒜底部長出一點(diǎn)點(diǎn)小白根。

過了兩三天，蒜苗已經(jīng)長到4厘米多了，顏色漸由鵝黃變成嫩綠色，綠得那么新鮮，看著非常舒服。所有的大蒜都長出苗來了，葉尖一順朝上，非常整齊。大蒜的根不那么引人注意，但是細(xì)細(xì)觀察，蒜根又白又嫩，長得那么均勻，好看極了。蒜根努力地吸收水中營養(yǎng)，以促進(jìn)蒜苗生長。我突然覺得大蒜的根在默默為大蒜苗付出，助它成長。

又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜瓣從原來的胖娃娃變成了瘦瘦高高的小伙伴。皮膚有的變成淡紫色，有的變成淡紅色，我想這應(yīng)該是花青素的緣故。蒜根也長多了，長粗了，數(shù)也數(shù)不清了。哎呀！我一不小心弄斷了一個(gè)小白根，頓時(shí)心疼起來。每一頭大蒜都是一個(gè)生命，每個(gè)生命都值得尊重，所以我得好好保護(hù)我的大蒜。

蒜苗長到15厘米了，可以收割了。我先用一把剪刀把蒜苗剪下來，再把蒜苗切碎撒在乳白色的蘿卜湯里，聞一聞，味道沒有大蒜的辛辣，而是有一種特別的鮮香。再嘗一嘗，啊呀！那滋味，就像從人間升到了天堂。

我陪大蒜一起成長，從它生根、發(fā)芽一直到成熟，我從中悟出了一個(gè)道理，只有勤觀察、善觀察、細(xì)觀察，眼中才有物，心中才有情，筆下才精彩。

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇10

又過了兩天，我觀察蒜的時(shí)候，看見蒜長出了又白又細(xì)的根，蒜苗也長高了不少呢！“哈哈，蒜長根了”我說。原來的蒜沒長根，東倒西歪的，現(xiàn)在的蒜長根了，也能站住了。

第五天的早晨，果然第二片新芽長出來了，又白又嫩的細(xì)根也長多了。嫩綠的小苗變成碧綠的了，我別提有多高興了。

第六天的時(shí)候，它們白白嫩嫩的根都纏繞在一起了，站得也更穩(wěn)了，小苗爭先恐后地生長著，生怕落了隊(duì)。

今天我發(fā)現(xiàn)蒜苗更加綠了，也長的更高了，可是蒜卻有點(diǎn)發(fā)紫了，原來蒜頭把營養(yǎng)全給了蒜苗，所以蒜發(fā)紫，變小了。我可真高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會了泡蒜，也懂得了幫助別人，犧牲自己這樣做也很快樂。

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇11

家里有一些大蒜。前段時(shí)間我被媽媽勒令不準(zhǔn)上網(wǎng)，于是空閑時(shí)間陡然增多。無事可干，突然心血來潮，我決定把大蒜養(yǎng)起來，看看它是怎么發(fā)芽的。

9月16日 星期一晴

晚飯后，我提議要養(yǎng)大蒜。媽媽自然滿口答應(yīng)。說干就干，馬上行動。找出一個(gè)廢棄的舊盤子，倒上水，把大蒜一個(gè)一個(gè)排列整齊。這時(shí)的大蒜，外表是干燥的，用大拇指和食指輕輕一搓就會掉下一層薄薄的皮兒。我知道了人們常用來形容事情很小、不值一提所說的“雞毛蒜皮兒”，看來任何一個(gè)詞的由來都是有根據(jù)的，不是憑空捏造的。把大蒜最外面的臟“外衣”輕輕脫去后，蒜寶寶顯得更飽滿了。一個(gè)個(gè)挺著大肚子，昂著頭，像整裝待發(fā)的將士。睡覺前我又不放心地再看看蒜寶寶，啊？短短幾個(gè)小時(shí)，我倒進(jìn)盤子里的水已明顯減少了?？磥硭麄兪强蕵O了，但外形變化不大。帶著牽掛，我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

9月20日 星期五晴

今天是我養(yǎng)蒜寶寶的第四天了。我每天給他及時(shí)喂水，蒜寶寶也很乖地把水每次都喝個(gè)一干二凈（水一次不能太多，如果一直泡在水中，大蒜會腐爛的）。在我的悉心照顧下，大蒜已有了明顯的變化：下面挨著盤底兒的地方長出了細(xì)細(xì)的、白色的根須。他的身體更胖了，衣服也被撐破了，露出嫩白的肌膚。再往上看，頭部也較開始時(shí)鼓一些，并且能隱隱看到一點(diǎn)綠了。那是生命的綠啊！細(xì)細(xì)的、尖尖的，雖弱但堅(jiān)，我有一絲絲感動，感動于生命的頑強(qiáng)，僅僅是給予他一點(diǎn)水呀！趁著中午溫度高，我把他小心翼翼地放到陽臺上，讓他接受風(fēng)婆婆的親吻和太陽公公的撫摸。帶著不舍，我上學(xué)去了。

9月27日 星期五晴

經(jīng)過幾天的“瘋”長，這時(shí)可以叫他蒜苗了。我用尺子量了量，足足有8厘米長了。不是很高大，卻很壯實(shí)，充滿生機(jī)。蒜寶寶的根須，已悄悄有原來的稀稀疏疏變得濃密且互相纏繞，像那些不修邊幅的老爺爺?shù)暮?。他的身軀，由于要供養(yǎng)蒜苗的生長，已由肥胖變得干癟了。而蒜苗呢，卻青翠欲滴，那是一種怎樣的綠喲，呼之欲出？誘人？詞匯不豐富的我是不能恰當(dāng)?shù)匦稳莩鰜淼摹Ｅ?，對！那是生命之綠。蒜寶寶的整個(gè)生命都融化到蒜苗那濃郁的綠里了。我又有一種感慨：那蒜苗不就是我嗎？那粗壯吸水的根須和那貢出了全部養(yǎng)分而干癟的身軀不就是爸爸媽媽嗎？植物如人??！

通過養(yǎng)大蒜，我學(xué)會了細(xì)心觀察，同時(shí)也有一些令我心動的感悟。后來媽媽還告訴我：蒜的再生能力很強(qiáng)，割下來后還會在重新發(fā)芽，能吃好幾茬呢。聽后，我對大蒜更時(shí)肅然起敬：只需一點(diǎn)兒水就能生長，被割去，還會重新發(fā)芽。這種精神，跟那些溫室中的花草比真是天壤之別！

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇12

老師讓我們寫大蒜發(fā)芽的日記。

我把大蒜放到水瓶里，希望它能快速的發(fā)芽。但蒜瓣漂浮在水面上，已經(jīng)過去三四天了，沒有一點(diǎn)變化。

媽媽說這可能是經(jīng)過加工的大蒜，不能發(fā)芽。于是，我們又到大街上專門買了可以發(fā)芽的新大蒜，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

我在碗里倒了點(diǎn)水，將一個(gè)完整的大蒜根部朝下放在里面。新大蒜泡了兩天之后，外邊的皮變軟了，大蒜的.根像胡須一樣漂散在水里，漸漸變長。

而原來的水瓶里的蒜瓣有的顏色已經(jīng)發(fā)黑，并且發(fā)出刺鼻的蒜味，沒有發(fā)芽的跡象。我準(zhǔn)備讓它和新大蒜PK一下，看誰先長出新芽。

我還和我的同桌交流了大蒜的變化，她說她把大蒜的根給剪掉了，沒有根來充分的吸收水分，看來她的大蒜不會比我的大蒜長得快嘍！

大蒜發(fā)芽觀察日記 篇13

今天，有一個(gè)蒜瓣離開了大蒜，蒜的上面長出綠色的芽。原來大蒜真的是從上面發(fā)芽的'，之前長出來的白色的是它的根，而不是芽。我才想到植物是先生根，再發(fā)芽，然后開花、最后才結(jié)果的。

只見蒜的中央長出了一個(gè)黑色的小東西，可能是爛的芽。我見到一個(gè)蒜芽像老虎的爪子，也有點(diǎn)像小天鵝的頭。

我又換了新水，因?yàn)橹挥斜ＷC水的清潔才能保證蒜的健康生長。

大蒜開始分裂，真希望它能長得快一些，看看它的芽長大后的樣子。

幼兒園觀察日記8篇

你是不是在苦惱范文總是找不到內(nèi)容寫？范文在各個(gè)領(lǐng)域中的價(jià)值與意義逐漸得到人們的認(rèn)知與重視。范文可以幫助我們更準(zhǔn)確地掌握法律和法規(guī)的精髓，跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的腳步探索“幼兒園觀察日記”的故事吧，希望您能夠多留意我們網(wǎng)站的更新并做好必要的調(diào)整！

幼兒園觀察日記(篇1)

**來到圖書區(qū)很興奮地拿起《恐龍大災(zāi)難》從第一頁開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，看了四頁后，他開始皺眉頭，然后拿著書去找洋洋，說：“洋洋這本書是你帶來的，能給我講一講嗎?我看了一半后面看不懂了。” 洋洋把自己的玩具收了，來到圖書區(qū)給涵涵一頁一頁的講起來，兩個(gè)人邊講邊交談：“對，我在自然博物館見過這種化石，”“沒錯(cuò)，這是食草性恐龍。”整個(gè)活動區(qū)時(shí)間他倆都在看這本書。不時(shí)有幼兒加入他們的隊(duì)伍，一起翻看自己帶的圖書。 分析：

我班根據(jù)幼兒園的早期閱讀活動進(jìn)行了“家園閱讀合作行動”。圖書區(qū)經(jīng)常有投放幼兒自帶的有趣的圖書。

從家里帶來的圖書幼兒更加熟悉故事內(nèi)容，爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀，這對于帶書幼兒及全體兒童都會有很大收益。在幼兒相互交流的過程中語言表達(dá)能力及邏輯思維水平都會有相應(yīng)提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的內(nèi)容，熟悉的故事情節(jié)仍然是他們主動閱讀的前提與契機(jī)。

幼兒園觀察日記(篇2)

今天是我第一次參加幼兒園中班的觀察日記，我對這個(gè)小小的世界充滿了好奇和期待。走進(jìn)幼兒園大門，我立刻被這里的歡聲笑語所包圍。我看到一群可愛的小朋友正在活動室里玩耍，園長很熱情地引導(dǎo)他們參加各種活動。

我注意到有一群小朋友正在角落里玩積木。他們用小手巧妙地搭建出了各種形狀，有高樓大廈、小動物和各種水果。他們互相交流，分享自己的構(gòu)思和創(chuàng)意。我看到其中一個(gè)小姑娘很有想法，她制作了一輛彩虹車，她用鮮艷的顏色把積木拼接成了一輛精致的小車，大家都為她的創(chuàng)意鼓掌。

接著，我來到了美術(shù)角。這里擺滿了各種顏色的畫筆、顏料盒和紙張。我看到一群小朋友正在認(rèn)真地描繪，畫畫的地方充滿了歡聲笑語和創(chuàng)造力的火花。一個(gè)小男孩正在畫一只黃色的太陽，他用輕巧的筆觸畫出了一個(gè)個(gè)向上的線條，創(chuàng)造出了溫暖明亮的陽光。還有一個(gè)小女孩正在畫一只可愛的小貓，她用粉色的顏料勾勒出小貓的輪廓，然后用黑色填充了眼睛和鼻子，小貓活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在紙上。

我走進(jìn)了音樂角，這里正傳出歡快的音樂聲。有一個(gè)小男孩正在敲打小木魚，他用稚嫩的手指敲擊出了連貫的音符，仿佛整個(gè)音樂廳都被他的音樂所包圍。還有一個(gè)小女孩正在擊打雙面鼓，她用力地敲打著鼓面，節(jié)奏感十足地演奏著。音樂老師一邊鼓勵(lì)他們，一邊幫助他們找到正確的節(jié)奏感和手法。

我來到了閱讀角。這里有各種繪本和圖書，小朋友們都聚在一起，跟著老師一起讀書。他們或端坐在小凳子上，或趴在地上，專注地看著書上的每一個(gè)字。有一個(gè)小男孩看到了一本關(guān)于恐龍的繪本，他拿起書本，仔細(xì)地觀察著每一個(gè)恐龍的圖像，并用手指指著對其他小朋友講解。還有一個(gè)小女孩正在大聲地讀書，她流利地念出每一個(gè)字，仿佛成為了書里的主人公。

整個(gè)觀察日記結(jié)束之后，我不禁感嘆這個(gè)小小世界中蘊(yùn)藏著巨大的能量和創(chuàng)造力。幼兒園中班的活動不僅豐富了孩子們的生活，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、想象力和溝通能力。通過觀察，我更加深入地了解到幼兒教育對孩子成長的重要性，它扮演著培養(yǎng)未來社會棟梁的關(guān)鍵角色。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們各自都有不同的天賦和潛能，幼兒園中班的活動為他們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。通過玩耍、繪畫、音樂和閱讀等多樣化的活動，他們在快樂中成長，不斷發(fā)掘自己的潛力。這個(gè)小小的觀察日記讓我更加堅(jiān)信，孩子們是我們最寶貴的財(cái)富，他們的未來是充滿無限可能的。

幼兒園中班的觀察日記讓我感受到了幼兒教育的魅力和重要性，也讓我對孩子們的成長充滿了希望。作為教育工作者，我們要更加關(guān)注孩子們的需求和成長，用心去培養(yǎng)他們的潛力，讓他們在快樂中茁壯成長。

幼兒園觀察日記(篇3)

觀察要點(diǎn)：入睡情況及情緒反應(yīng)

幼兒行為實(shí)錄：

實(shí)錄一：今天一早，詩彥奶奶牽著詩彥走到門口，奶奶懇求老師：老師，今天詩彥睡覺就別讓她睡了，她說睡不著。”只見詩彥眼睛已經(jīng)濕漉漉了，奶奶輕輕告訴我：她大概不睡覺，被老師批評過，今天就不肯來幼兒園了”老師聽后感到莫名其妙，我們沒有批評她，怎么回事?”我去問搭班老師，她也說沒有批評過她。

實(shí)錄二：中午，孩子們在柔美的音樂聲中，邊脫衣服邊睡下了，此時(shí)詩彥看看老師，又看看同伴，也開始脫衣服，可是眼眶里又有眼淚了。詩彥，怎么了，是不是不想睡覺呀?”詩彥點(diǎn)點(diǎn)頭，說：我覺得有點(diǎn)不舒服。”是嗎?哪里不舒服?”她一會說腳不舒服，一會兒又說頭上的辮子扎著睡不舒服。那老師幫你揉揉腳吧!把你的辮子也解開來?！边@時(shí)她繼續(xù)尋找著更多的理由，老師，奶奶跟你說過的，我可以不睡覺的?！苯裉炖蠋熍阍谀闵磉叄阋欢芩?。”詩彥將信將疑，就躺下了，在老師的安撫聲中她漸漸地睡著了。

教師反思：

詩彥一直是我班表現(xiàn)好的乖乖女，可是近來發(fā)現(xiàn)她總和奶奶粘在一起，早上不許奶奶離開幼兒園，經(jīng)常在老師的勸說中，奶奶才離開。我覺得原因一是奶奶對隔代特別寵愛所導(dǎo)致的。其二，孩子的心理承受能力很弱，經(jīng)不起挫折，在表揚(yáng)聲中長大，往往聽不進(jìn)批評。其三，老師在細(xì)節(jié)方面處理過于草率，可能孩子在睡覺時(shí)曾經(jīng)有這樣那樣擾亂睡眠的因素，老師對不睡覺的幼兒只是命令的口氣，沒有分析原因，使孩子對睡覺產(chǎn)生厭惡甚至驚慌。

改進(jìn)措施：

1、利用電話或面對面的形式，了解孩子在家睡覺的習(xí)慣，并取得與家長意見的一致。

2、多和孩子談心，運(yùn)用正面引導(dǎo)的方法，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

3、教師在幼兒入睡后多關(guān)注孩子午睡的情緒反應(yīng)，如有反常就要耐心詢問，消除孩子的心理恐懼和不適。

幼兒園觀察日記(篇4)

游戲背景：

今天的“娃娃家”里可熱鬧了，客人們正在津津有味地品嘗著爸爸為他們準(zhǔn)備的“美味佳肴”，忽然，只聽“砰”的一聲……

游戲名稱：

玩“辦家家”游戲

教師分析：

在娃娃家游戲中由于這位孩子被其他的同伴所冷落，因此，他就用扔?xùn)|西的方式來宣泄自己的不良情緒，這在小班幼兒的行為中表現(xiàn)得較多，原因可能是這一年齡階段的幼兒缺乏一定的交往能力，在得不到同伴的友情時(shí)，也不會表達(dá)自己的想法和情感，以至于產(chǎn)生了不良的情緒和行為。游戲中出現(xiàn)這種情況，我覺得老師首先要正確看待孩子的行為，不能馬上否定孩子，然后進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)宣泄自己的情感，如：讓孩子知道生氣以后要把自己生氣的原因講出來等等，讓他們在游戲中提高交往能力，建立融洽的伙伴關(guān)系。

幼兒園觀察日記(篇5)

豆豆最近在幼兒園的活動量增加了，跟著小朋友跑來跑去的。每天下午家長來接后，還要在幼兒園的院子里再玩一會兒，回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩，每天總是精力充沛。晚上回到家，已經(jīng)在幼兒園飽餐過一頓的他，看到家人吃飯，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。

家長的疑問：豆豆回家又吃了這么多，是不是下午在幼兒園吃飯沒吃飽啊?

教師與家長的溝通：寶貝入園后，每天三餐兩點(diǎn)，吃飯比在家里規(guī)律，而且幼兒園每天下午是4：30左右吃飯，而家里一般都是7點(diǎn)左右吃晚飯。

這個(gè)時(shí)間距離他在幼兒園用餐已經(jīng)3個(gè)小時(shí)過去了，吃完的東西經(jīng)過這么長時(shí)間也基本消化完了。所以當(dāng)他看到家人在吃飯，還很有食欲地跟著又吃了很多。幼兒園里有很多這樣的小朋友每天晚上回到家里，還要跟家人再吃一頓。

幼兒園觀察日記(篇6)

觀察記錄：拼圖

觀察目標(biāo)：

1、了解孩子對拼圖的掌握狀況。

2、了解孩子對各種圖形的認(rèn)識水平?；顒訝顩r：這天朱俊楠、開心等小朋友在數(shù)學(xué)區(qū)玩拼圖形娃娃的游戲。這是一個(gè)認(rèn)識形狀的復(fù)習(xí)活動，要小朋友先自我拼出一個(gè)娃娃來，然后數(shù)一數(shù)自我用了幾個(gè)正方形、幾個(gè)三角形、幾個(gè)長方形、幾個(gè)圓形。

具體記錄：

朱俊楠先拿了一個(gè)圓形當(dāng)娃娃的'頭，然后拿了一塊大一點(diǎn)的長方形當(dāng)身體，然后在長方形的下面放了兩個(gè)小長方形當(dāng)腿，之后他又拿了兩個(gè)小的長方形放在頭(圓形)的兩邊，我正納悶這是什么東西的時(shí)候，我看到他又拿了兩個(gè)小三角形放在這兩個(gè)小長方形的旁邊，我問他這是什么，他告訴我說是手。原先，他把手臂安在頭的兩邊了。再看看其他幾個(gè)小朋友，發(fā)現(xiàn)他們也是這樣，把手臂安在頭的兩邊。

這時(shí)我對他們提問說：“你們看看你們的手臂長在什么地方?”他們看來看去，然后說：“在身上。”“對，那你們就應(yīng)把手臂安在什么地方呢?”朱俊楠猶豫了半天，拿著長方形一會兒在頭上放放，一會兒在身上放放，最后試著在身上拼上，還不放心地看看我的眼睛。看我沒有異議，才確定下來。

最后拼完的時(shí)候，我問他：“此刻是不是像個(gè)娃娃啦?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

分析反思：

在拼圖的時(shí)候，在畫人的時(shí)候，小朋友會把手臂畫在頭上，這是小班小朋友繪畫的特點(diǎn)，可能對他們來說，手臂長在肩膀上這個(gè)方位，小朋友還是不能正確的辨別出具體方位才會表現(xiàn)出這種繪畫特點(diǎn)。

我們中班的孩子會有這種狀況，是因?yàn)樗麄冊葲]有學(xué)過繪畫，所以繪畫的水平還是在最原始的狀態(tài)中。

教育推薦：

當(dāng)孩子出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候，我們需要幫忙孩子認(rèn)識身體的結(jié)構(gòu)，幫忙他們提高繪畫的水平，當(dāng)他們不會畫的時(shí)候，也能夠用拼圖或者黏貼的方式來表現(xiàn)人物。

因?yàn)槭呛芏嘈∨笥讯疾粫嫞晕覀兡軌蜻M(jìn)行一個(gè)這類的群眾活動，幫忙大多數(shù)孩子掌握這個(gè)技能。

幼兒園觀察日記(篇7)

觀察手記1：幼兒園的插班生

飛飛雖然是新來幼兒園的小朋友，但是她快4歲了，已經(jīng)上過其他的幼兒園。來到新的環(huán)境，飛飛沒有表現(xiàn)出哭鬧的現(xiàn)象，每到午休時(shí)，飛飛比較難入睡，她總是跟老師說她不想睡。老師就會拿給她一本書，讓她坐在床邊看，休息一會兒。還有幾次，班里的老師有時(shí)候就拍她睡覺。持續(xù)幾天，飛飛早上來園情緒一直不是很好。媽媽告訴老師，她是為中午睡覺的事情發(fā)愁。

家長的疑問：這個(gè)幼兒園是飛飛自己選擇的。剛來那幾天，她的情緒還不錯(cuò)?？蛇@幾天，她總是跟我說中午不想睡覺的事，好像這件事對她很有壓力。她每天總跟我念叨，我也挺煩的。

教師與家長的溝通：寶貝的睡眠時(shí)間有個(gè)體差異，而且三四歲的寶貝相對于兩三歲的寶貝，睡眠時(shí)間會明顯縮短。所以，幼兒園會給4歲以上的寶貝重新安排午休時(shí)間，每天吃過午飯，還要求他們休息一會兒。到下午一點(diǎn)半時(shí)，睡不著的寶貝可以起來，有老師陪同做安靜的活動，不強(qiáng)迫他們中午必須睡覺，他們午睡的壓力也就沒有了，而且中午可以做一些好玩的事情。這樣，中午的時(shí)間對于他們來說會變得有吸引力。對于不午睡的寶貝，家長可以在晚上讓寶貝早點(diǎn)入睡，以保證充足的睡眠時(shí)間。

觀察手記2：回家吃得多是不是幼兒園沒吃飽

豆豆最近在幼兒園的活動量增加了，跟著小朋友跑來跑去的。每天下午家長來接后，還要在幼兒園的院子里再玩一會兒，回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩，每天總是精力充沛。晚上回到家，已經(jīng)在幼兒園飽餐過一頓的他，看到家人吃飯，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。

家長的疑問：豆豆回家又吃了這么多，是不是下午在幼兒園吃飯沒吃飽啊

教師與家長的溝通：寶貝入園后，每天三餐兩點(diǎn)，吃飯比在家里規(guī)律，而且幼兒園每天下午是4：30左右吃飯，而家里一般都是7點(diǎn)左右吃晚飯。

這個(gè)時(shí)間距離他在幼兒園用餐已經(jīng)3個(gè)小時(shí)過去了，吃完的東西經(jīng)過這么長時(shí)間也基本消化完了。所以當(dāng)他看到家人在吃飯，還很有食欲地跟著又吃了很多。幼兒園里有很多這樣的小朋友每天晚上回到家里，還要跟家人再吃一頓。

觀察手記3：幼兒園里的小“奧特曼”們

小勇快4歲了，最近他總愛和班上其他年齡相仿的男孩子在一起模仿“奧特曼”的樣子打怪獸。可寶貝的動作輕重控制不好，有的時(shí)候，就會打到別的小朋友，于是經(jīng)常有小朋友來找老師，說“某某打我了”。

家長的疑問：小勇特別愛看“奧特曼”的光盤和書。在家時(shí)，不管他高興還是不高興，總是模仿“奧特曼”的動作打打鬧鬧的，我們也很怕他會傷到別人。

教師與家長的溝通：寶貝也有自己崇拜的偶像。有的崇拜“孫悟空”，有的崇拜“天線寶寶”，寶貝們在生活中經(jīng)常會模仿偶像的動作和語言。家長在給寶貝買光盤和書籍的時(shí)候，一定要有選擇性，而且要給予適當(dāng)引導(dǎo)。在幼兒園，老師也經(jīng)常會提醒小朋友，可以和小朋友鬧著玩。但當(dāng)別人表示不愿意這樣，或你的動作讓他不舒服時(shí)，就要立刻停止這樣做。

幼兒園老師最想告訴父母的話

1、對待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)椋?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會感到很愉快。

2、要把握好時(shí)間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張。要騰出一些時(shí)間來幫助孩子安頓下來;而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時(shí)候我們會提前給他準(zhǔn)備好。

3、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來時(shí)，不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時(shí)候，他會有挫折感。

4、不要把玩具帶到幼兒園里來。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。

5、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。

6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。

7、給我們留一些你的小物品。當(dāng)孩子想你的時(shí)候，我們可以把你留下的這些東西給他，這些通常會使你的孩子感覺舒服一些。

8、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說再見。想到要一整天見不到孩子，所以當(dāng)與孩子說再見的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些。如果當(dāng)你要離開的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子會更不愿與你分開。

9、把孩子放在幼兒園里請你放心。我們希望你的孩子過得愉快，而且我們會盡我們的努力使你的孩子感覺這里就像他的家里一樣。

10、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時(shí)候，那么他在幼兒園里也是，所以對他的小脾氣不要反應(yīng)過度了。

11、盡量守時(shí)。如果我們說我們在5點(diǎn)半下班，畢竟，我們也想按時(shí)回到自己的家。

12、看看我們給你寫的字條或我們的留言本，上面通常有重要的信息。

13、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。

14、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子，不會系鞋帶，請不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟闫綍r(shí)在家里就需要教孩子自立。

15、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長時(shí)間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時(shí)，他也需要覺得自己很誠實(shí)。

幼兒園觀察日記(篇8)

xxx是個(gè)聰明、乖巧的孩子，他長得很小巧，一幅弱不禁風(fēng)的樣子，因?yàn)樯眢w素質(zhì)也比較差，所以經(jīng)常生病。他有點(diǎn)挑食，只喜歡吃菜，不喜歡吃肉，我也說過他幾次，但是還沒改過來。

有一次，吃蘿卜燒鴨子，這個(gè)菜也是小朋友比較愛吃的菜，我看著小朋友都在津津有味的大口大口地吃著，心里有一種說不出的高興。這時(shí)，金小諾說：“老師，xxx把肉扔到桌子底下了!”我聽了非常生氣，心想：”又挑食，又浪費(fèi)?！罢嫦牒莺莸嘏u他，可是孩子們正在吃飯，批評他也不好，于是就耐下心來問他：“xxx，你為什么不吃啊?”他低著頭不說話。我接著說：“你知道你為什么這么瘦嗎?就是因?yàn)槟愠燥執(zhí)羰?，你看和你一樣大的小朋友長得都比你胖，是因?yàn)槿思沂裁炊汲?，從不挑食。如果你也能養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，也會長得高長得壯，還不生病。”他聽了我的話似乎明白了許多，從碗里挑起了一塊肉放進(jìn)口里慢慢地吃起來。

科學(xué)觀察日記(熱門9篇)

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科學(xué)觀察日記(篇1)

你看到這個(gè)題目，肯定會在腦海里冒出一個(gè)問號：植物怎么會聽音樂呢？別急，別急，讓我慢慢告訴你這個(gè)奧秘吧！

那一天，我正坐在椅子上悠閑地曬太陽，收音機(jī)里還放著音樂。忽然，我看見地上的影子動了一下，連忙關(guān)了收音機(jī)，害怕了起來：不會有什么妖怪吧！過了好一會兒，我見沒有什么事，便大著膽子繼續(xù)曬太陽，過了一會兒，我又把收音機(jī)打開，可剛打開，影子又動了起來，這次我被嚇得心驚肉跳，不過很快鎮(zhèn)定下來，決定看看誰的影子在動。我把收音機(jī)開著，奇跡發(fā)生了，離收音機(jī)最近的一盆吊蘭把葉子向它伸過去，我去把收音機(jī)關(guān)了，葉子又自動恢復(fù)原形。我心里很疑惑：為什么葉子會向收音機(jī)那里伸過去呢？難道植物也喜歡聽音樂？

原來，植物也會“聽音樂”，這個(gè)發(fā)現(xiàn)真讓我興奮不已！

科學(xué)觀察日記(篇2)

我家養(yǎng)了一盆含羞草，我覺得它很神秘，因?yàn)槟阌檬峙鏊幌拢蜁R上閉合。這是為什么呢?這有點(diǎn)讓我百思不得其解。于是我翻閱了《十萬個(gè)為什么》，原來含羞草是有感覺的，而且科學(xué)家還證明，含羞草受到刺激后，在0。08秒內(nèi)葉子就會合攏，而且受到刺激還能傳導(dǎo)到別處，傳導(dǎo)的速度是每秒鐘達(dá)十厘米。

含羞草還真有點(diǎn)神秘呢!

科學(xué)觀察日記(篇3)

20xx年8月1號天氣晴

實(shí)驗(yàn)材料：

一盆松樹、一盆桂花樹

水

早上，我端來兩盆大小差不多的松樹和桂花樹，把它們放在同一個(gè)地方，然后在花盆里澆滿水，觀察花盆里的水有沒有變化。到了下午，我發(fā)現(xiàn)桂花樹花盆里的水已干，泥土發(fā)白，而松樹花盆里的泥土卻還是濕漉漉的，我知道了松樹的葉子又細(xì)又小，像一根根針；桂花樹的葉子比松樹的葉子大，葉子小的植物吸水少，葉子大的桂花樹就吸水就多。

科學(xué)觀察日記(篇4)

20XX年X月X日 晴天

吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠的，而且又細(xì)又短，幾個(gè)星期后，野葉子長大了，就變成深綠的，但是它非常細(xì)，非常長，葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續(xù)長，它根部就會生出一根小莖，小莖上又長葉子，小莖和葉子可以剪下來，然后移植到其它地方，又可以長出新的吊蘭。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，葉子就跳起了舞，好看得很。

以前我認(rèn)為吊蘭只會長葉子，可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)吊蘭也會開花。那是在春末夏初的時(shí)候，我到陽臺上去曬太陽，順便看了看吊蘭，就在我準(zhǔn)備離開時(shí)我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我非常驚訝，便對花進(jìn)行了觀察，花的面積大約一平方厘米，有五片花瓣，中間的花蕊是金黃的，一陣風(fēng)拂過，還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開了它美麗的笑臉，在花盆里亭亭玉立，像只驕傲的孔雀;有的把花瓣緊緊地合在一起，像一位害羞的姑娘;還有的'像吃飽了肚子，撐得馬上要破裂似的。

科學(xué)觀察日記(篇5)

今天傍晚，我向王老師要了一瓶培養(yǎng)過的池塘水，一回到家，就迫不及待地拿出顯微鏡觀察起來。經(jīng)由好長一段時(shí)間的觀察，目標(biāo)總算泛起了。

它在水藻中緩緩地“活動”，一看到這小家伙，我喜出望外，這不就是科學(xué)書上先容的變形蟲嗎？

變形蟲跟草履蟲一樣，都是單細(xì)胞生物。變形蟲糊口在淡水或泥土中。它可以變形，所以在觀察時(shí)不能正確無誤的找到它，以至于對它不甚了解。

變形蟲在顯微鏡下就似一攤水在緩緩地“活動”。

實(shí)在，變形蟲也沒有“天大”本事，不能掙脫它的基本外形。也就是說，不能從變形蟲變化到草履蟲。變形蟲就似一攤水，往任何地方都可以伸出偽足，而偽足的方向也就是變形蟲所要前進(jìn)的方向。

變形蟲和草履蟲一樣，都對環(huán)境很敏感。愛到刺激后，也會形成一個(gè)膜殼，和草履蟲一樣不食不動。

在我猜想，變形蟲在碰到“食品”時(shí)，可能會舉起偽足，向“食品”噴射一種不明液體，從而把“食品”疑惑在原地，而自己則緩緩地前進(jìn)，直到把“食品”吞進(jìn)“肚子”里。而那不明液體，可能只有一會兒的時(shí)間可以疑惑住“食品”吧！但這些只是我的預(yù)測。

科學(xué)觀察日記(篇6)

上周爸爸給我泡了一個(gè)大蒜，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它是先長根，后長芽，但是我爸爸說大蒜是先長芽，一定說錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我也在想植物都先生根后發(fā)芽，怎么大蒜就不是?這是為什么呢?再說大蒜平時(shí)也看不出來有什么特別的，非常普通呀，星期三，我回來才知道，原來是先長根再發(fā)芽。

通過這一次試驗(yàn)，我明白了，是植物都先長根后發(fā)芽，我覺得這次試驗(yàn)真有趣!

科學(xué)觀察日記(篇7)

蘋果上已經(jīng)長出的霉菌比昨天多了一些，綠點(diǎn)大了一些，只是還沒有長滿，只占部門，我的雞皮疙瘩都起來了，可見有多惡心。今天的霉菌似乎更加深了一些，而氣息越發(fā)難聞，我連忙捂住鼻子。看來，霉菌似乎在陰暗濕潤的地方長得快，我放的就是在陰暗的地方，難怪霉菌會長得那么快呢。酸奶今天也有些變化了，上面已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠點(diǎn)。

科學(xué)觀察日記(篇8)

今天是個(gè)特殊的日子，我開始了自己的科學(xué)觀察日記。作為一個(gè)科學(xué)愛好者，我對這個(gè)世界充滿了好奇心，希望通過觀察和記錄，更好地理解世界的奧妙。下面是我對今天的觀察記錄：

清晨，我來到附近的公園，準(zhǔn)備觀察晨曦中的飛鳥。天空漸漸亮了起來，太陽的第一縷陽光灑在湖面上，形成了一道耀眼的光芒。我看到一群白鷺飛過，它們在空中飛翔的姿態(tài)非常優(yōu)雅，羽毛在陽光的映照下閃爍著銀白色的光芒。我用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察了它們的動作，發(fā)現(xiàn)它們以V字隊(duì)形飛行，領(lǐng)頭的鷺鳥會不斷變換位置，這樣可以減少阻力，保證整個(gè)隊(duì)形飛行更加穩(wěn)定。這種協(xié)作行為讓我不禁想到了人與人之間的團(tuán)隊(duì)合作。

中午，我來到家里的花園，準(zhǔn)備觀察植物的生長變化。我選擇了一株小苗進(jìn)行觀察。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，這株小苗的莖干正向太陽彎曲，這被稱為"地性"。這樣的彎曲可以幫助它最大限度地接受太陽光的照射，利用陽光中的能量進(jìn)行光合作用。這種"地性"是植物對環(huán)境的反應(yīng)，它在一定程度上可以幫助植物獲得更多的能量，有助于植物的生長。觀察了幾個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)這株小苗的莖干在下午開始逐漸直立，這是因?yàn)樘栯x地面越來越近，它不需要再彎曲來尋找陽光。這樣的觀察讓我更加深入地了解了植物的運(yùn)動與環(huán)境的關(guān)系。

黃昏時(shí)分，我再次來到了公園，準(zhǔn)備觀察螢火蟲的活動。在漸漸昏暗的草地上，我發(fā)現(xiàn)了幾只螢火蟲正在飛舞。它們的發(fā)光現(xiàn)象引起了我的極大興趣。通過觀察，我了解到螢火蟲身體內(nèi)含有叫做"熒光素"的化學(xué)物質(zhì)，能夠通過釋放光能夠產(chǎn)生綠色的熒光，這是一種化學(xué)反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)只有雄性的螢火蟲才會發(fā)光。這是因?yàn)樗鼈冊诎l(fā)光時(shí)，會發(fā)出特殊的閃爍信號，吸引雌性螢火蟲的注意，完成交配。這種用光進(jìn)行繁殖的現(xiàn)象真是奇妙而有趣。

夜晚，我回到家中，繼續(xù)我的科學(xué)觀察。我決定觀察一下夜空中的星星。我拉低窗簾，確保房間的黑暗度達(dá)到最佳觀察環(huán)境。然后，我用望遠(yuǎn)鏡觀測星星，云層散去后，像銀河般絢麗的星星漸漸展現(xiàn)在我的眼前。它們分布在天空中的各個(gè)位置，有的形成了星座，有的孤零零地漂浮在宇宙的黑暗中。在觀察的過程中，我漸漸感受到了恒星的壯麗和宇宙的遼闊，這些美麗的星星似乎在訴說著無盡的宇宙之謎。

通過今天的科學(xué)觀察，我更加深入地認(rèn)識了自然界，也更加意識到科學(xué)的魅力。我意識到，只有仔細(xì)觀察并記錄下來，才能更好地發(fā)現(xiàn)自然之間的規(guī)律和奧秘。我決定堅(jiān)持下去，將科學(xué)觀察日記作為一種習(xí)慣，不斷豐富自己的知識，增加對這個(gè)世界的理解?？茖W(xué)觀察日記，將成為我與科學(xué)之間的紐帶，帶我揭開自然的神秘面紗。

科學(xué)觀察日記(篇9)

每天上下學(xué)的路上都能看到幾棵老榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一把綠色的大傘，松垮的，遮住了一大片天空。它們的樹冠又圓又大，覆蓋著小綠葉。樹冠和樹干上掛著許多紅棕色的細(xì)絲，看起來像一個(gè)老歌手的“長胡子”。我心想：樹為什么有胡子？我仔細(xì)觀察了一下。

這些絡(luò)腮胡子似的東西又細(xì)又長，隨風(fēng)搖擺，有的一排排從樹枝上垂下來，仿佛在曬面條；有些長在樹干周圍，直到它們進(jìn)入土壤。仔細(xì)一看，老榕樹有長長的`胡須，有粗有細(xì)。厚的是灰褐色，薄的是紅褐色，末端有一些嫩黃色。他們都覺得粗糙和艱難。我抓了一個(gè)想破，但是破了一個(gè)費(fèi)了好大的勁。

看它的根，盤根錯(cuò)節(jié)，向四面八方蔓延，盤根錯(cuò)節(jié)，像許多蟒蛇纏繞在一起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵被粗細(xì)不均的“胡須”包裹著的老榕樹，就像童話里一個(gè)干癟扭曲的怪老頭，站在那里，不時(shí)讓我瑟瑟發(fā)抖。

回到家，我查了一下書，意識到：原來是空氣根懸掛在空氣中吸收空氣中的水分；長到土里的是柱子根，用來支撐巨大的樹冠，讓樹枝向四面八方蔓延。

榕樹的生命力非常頑強(qiáng)。即使種子落在其他樹上，空氣根也能幫助它生長。

榕樹精神讓我明白，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，才能成功！