跑吧孩子觀后感
發(fā)布時間:2023-05-26 跑吧孩子觀后感跑吧孩子觀后感范本12篇。
欣賞一部電影時全身心地沉浸是一件非常愉快的事情，我們應該把那些優(yōu)秀的想法和見解記錄下來，經(jīng)常寫下觀后感，這可以激發(fā)我們形成認真觀察、深入思考的習慣。當我們寫電影觀后感時，我們應該按照什么樣的格式來寫呢？我的創(chuàng)作作品《跑吧孩子觀后感》是我精心打造的，我相信它一定能夠讓您滿意。希望以下網(wǎng)頁的內(nèi)容可以對你有所幫助！
跑吧孩子觀后感 篇1
昨天，我看了《跑吧，孩子》這一部影片，讓我受益匪淺。
此片中主要講了貧窮的阿坤把妹妹小芳的鞋子弄不見之后發(fā)生的事。兄妹倆為了不讓父母添加更多的負擔就不得不共穿同一雙鞋子去上學，自己用各種方法獲取新鞋子，阿坤因此遭到了校長的斥責，而小芳也挨了老師的批評，還受到了同學們的嘲笑。他們這是為了什么？為了一雙鞋子嗎？不，是為了不給父母增加更多的負擔！再看看我吧！新鞋新衣一大堆，其中一雙鞋小了、臟了，就去再買一雙，換一雙，和他們比真的是有天壤之別啊！這部影片最后那一段更是感人，兄妹倆都分別光腳在碎石子路、有玻璃片的路上奔跑，是什么使他們有這個動力？是責任，是親情！是哥哥對妹妹的責任，是兒女對父母的親情。我們也要像他們一樣，要有人窮志不窮的精神！
這部影片還說了一件事，那就是阿坤和明順的友誼，他們之間發(fā)生了一場誤會，但是最后還是解除了，反而成了最要好的朋友。對呀，友誼不就是這樣嗎？一路上有磕磕絆絆，可最后成了更好的朋友。
這部影片使我明白了許多道理，但它們就和主人公說的一句話一樣，“我們有鞋子的時候知道問題在哪里，沒有鞋子的時候問題又在哪里呢？”人生就像是一場無止盡的馬拉松，一路上也難免會有許多的問題。
跑吧孩子觀后感 篇2
電影《跑吧，孩子》主要講了：一次哥哥在雜貨店把妹妹的鞋子弄丟了。哥哥想了好幾種彌補的辦法，但是都行不通。后來哥哥知道有一個長跑比賽的獎品是一雙上學的鞋子，就去參加了這場大型比賽。這是一部感人至深的電影，留給我們回味的有很多很多
最感動我的鏡頭是他們兄妹倆奔跑的畫面，一個為了幫妹妹贏得鞋子，另一個為了讓媽媽安全生下寶寶去請醫(yī)生，都光著腳在跑，他們跑呀跑呀都要跑過一段沙石地。當我看到他們跑過沙石地時，他們稚嫩的雙腳，被鋒利的石子刺得鮮血直流，我的眼淚不由自主地流了下來。面對受傷流血的雙腳，他們可以放棄，可以退縮，但他們沒有。他們選擇了堅持。是什么讓他們做出這種犧牲自己的選擇？是愛，是兄妹之間的愛，是對父輩深深的愛，是一個家庭所必須有的愛！
現(xiàn)在，想起我們，我們雖然家境比他們好得多，但我們有他們的親情之愛嗎？我們有他們的純真友愛嗎？
很多時候，我們都是像電影中的另一個人物明凱一樣自大，自以為是。我想問問大家，我們的真愛在哪里？沒弄丟的話，拿出來，弄丟了的話，找回來！希望我們能像影片中的兄妹倆一樣，帶著滿滿的愛一路前行，相信終會看到希望，就像歌曲里唱的，我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有
跑吧孩子觀后感 篇3
昨天上課時，老師讓我們觀看了《誰奪走了我們的孩子》一編關(guān)于法制教育的電影，正因為這部電影，使我對網(wǎng)絡有的新了認識。
劇中那些染了網(wǎng)癮的學生和青少年仿佛泯滅了人性，為了上網(wǎng)，為了支付高額的網(wǎng)費，他們甚至去偷父母辛苦掙來的血汗錢，欺負父母，甚至傷害父母和親人······
網(wǎng)癮是看不見的殺手，因網(wǎng)癮導致了太多家庭的悲劇，是它讓原本懂事而又充滿活力的少年失去了寶貴的生命，泯滅了良知，虛擬世界并不虛擬，這一幕幕令人驚心的悲劇在時刻警醒我們網(wǎng)絡的罪惡，請救救沉迷其中的孩子······
在此之前，我只單純的認為，網(wǎng)絡為我們這些生活在農(nóng)村的孩子提供了更廣闊的知識面，能讓我們從中了解更多。但沒想到隨之而來的竟是付出了那么沉重的代價。難道我們真的只能放棄它嗎？連他好的一方面也被埋沒在其中嗎?不，我們應該謹記這些事實，時時警醒自己，上網(wǎng)應該適度，不能過分迷戀網(wǎng)絡，讓網(wǎng)絡成為我們的主人，造成一幕幕悲劇。
可是，我們又應該怎樣做，才能是自己不沉陷其中呢？是啊，網(wǎng)絡對我們這些青少年有著很強的誘惑力，甚至還有一些網(wǎng)吧老板為了謀取私利，使很多少年深受其害······
這就需要法律的制約，要真正做到哪里有網(wǎng)吧哪里就有法律，倡導綠色上網(wǎng)，是網(wǎng)絡的益處為人們所用，還我們一片文明的網(wǎng)絡，一片綠色的天空······
因此，我呼吁人們，尤其是上網(wǎng)成癮的青少年：不要在沉迷虛幻的網(wǎng)絡深淵，要好好活著，生命不是我們私有財產(chǎn)，我們沒有權(quán)利舍棄它。為了使父母不再失去孩子，為了給父母一個完整溫馨的家，不再使他們傷心難過······
如果可以：救救孩子們，還我們一片綠色網(wǎng)絡。
跑吧孩子觀后感 篇4
老師給我們看了一部電影，叫《跑吧孩子》，這是一部非常感人的電影。
這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。
我們應該要學習他們那堅持不懈的精神，有時難免遇到困難時，應該要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的希望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄希望，要堅持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時結(jié)果也是不如意，不要馬上灰心，堅持到最后一刻，永不放棄勝利的的希望。像有些同學，爸爸媽媽讓他學一項很難的項目，他自己不想學，找借口說很難呀，就不上了。其實你學了就知道其中的技巧和樂趣，還可以學會好多的知識，掌握了這些好知識，你就可以跟同學進行交流。我們不要學那些放棄希望的人，我們要學會堅持抓住生命中的希望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)W習，給自己力量，不放棄、要堅持。
從這部電影中我悟出了一個道理，無論做什么事情都要堅持住不要泄氣，總會有希望存在的。
跑吧孩子觀后感 篇5
今天，我和媽媽不約而同地來到電腦旁觀看名叫《跑吧孩子》的情感片，這個故事讓我受益匪淺。
《跑吧孩子》主要寫了個男孩，把妹妹的鞋子弄丟了。那時代雙鞋對于阿坤家，卻是無比的珍貴。為了這雙鞋，阿坤吃盡了苦頭，經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣，他的吃苦耐勞的精神值得我學習。看著看著我被影片中的句話，深深感動：我們什么也沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭。
這句話告訴我們：“做什么事都要有始有終，不能半途而廢?！?/p>
看著看著我思緒萬千，在我們現(xiàn)在的家庭，大部分都是獨生子女，每個家長都對自己的孩子嬌生慣養(yǎng)的，就拿我弟弟來說吧，想買玩具就拉著父母給我買，玩了幾天就玩膩了，就把玩具隨手扔在床頭，也不知道父母掙錢的辛苦。家里有些力所能及的家務事，媽媽都不讓我去碰，只要我把書念好。
看完《跑吧孩子》使我懂得了：“不管路怎么走，不管誰牽著誰的手，只要我們的緊緊相扣，就什么都會擁有。無論路有多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭。
跑吧孩子觀后感 篇6
《跑吧孩子》—是一部十分溫馨自然，卻又感人至深的電影。
片子是根據(jù)伊朗影片《小鞋子》改編，都是由妹妹的鞋子帶出的故事。哥哥周杰坤因為有一天去雜貨鋪淘米的時候把妹妹的鞋子弄丟了，因此妹妹沒有了鞋子，不能去上學。無奈的哥哥只有把自己的鞋子借給妹妹，每天就等妹妹放學後接過鞋子再上學。故事由此開始了…… 影片中到處充斥著令人感動的情節(jié)，記得當中有這樣一個畫面：哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點換鞋，然後飛奔著去上學，盡管他們用盡全力，但還是遲到了，不僅挨了門衛(wèi)罵，甚至後來還要被開除。
那麼優(yōu)秀，那麼懂事，那麼堅強的孩子卻要忍受這樣多的凄楚，讓人看得心疼，我多麼希望我生活在那個時代里，然後送鞋子給他們?；蛟S這也讓我真正明白了“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”。也許也正是因為有這樣的環(huán)境才能鍛煉出他們不同於一般孩子的堅強和韌性，我打心底為他們感動。 在影片中還有另一個場景也令我十分感動：哥哥爲了在越野賽中獲得第三名，而為妹妹贏得一雙鞋子，光著腳在泥漿、碎石中奔跑；而與此同時，另一個鏡頭也切換到妹妹身上，妹妹因為母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，也只能光腳在鋪滿碎玻璃、碎石子的路上奔跑著。在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏，執(zhí)著和堅毅。是什麼支撐著他們呢？是什麼讓他們?nèi)绱酥畧远?？是親情，是責任，是哥哥對妹妹的責任，孩子對父母的責任，這是人事件令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔弱的地方或許也蕩起了最溫暖的漣漪。 影片中除了透露出令人感動的親情外，對孩子間純真的友誼的詮釋也許我們感到溫暖和舒心，杰坤和明順他們的友誼於波折之後有真心和好了，這或許也是我們每一個人都經(jīng)歷過的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤解以後都會彼此間諒解，彼此間和好。朋友間的包容和體諒都體現(xiàn)於此了，這一切又是那麼的純真、那麼無暇。
影片的最後哥哥說了這樣的一句話：沒有鞋子的時候我們知道問題在哪里，現(xiàn)在有鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？多麼質(zhì)樸深奧啊，或許在我們的人生中，會遇到諸多的磨難困苦。我們在不斷地解決困難時又會有新的問題不斷的出現(xiàn)，但是無論路有難，多遠，多曲折，只要用心去走，堅信——路總會有盡頭，心也會是陽光滿滿的。 寫到這兒，關(guān)於這部電影的些許感受也快要結(jié)束了。在這里也藉助影片中的主題曲作為結(jié)尾吧——“不管路要怎麼走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什麼都擁有”。
一直都堅信美的存在，也固執(zhí)地篤信這風雨過後就會看到彩虹。因為這個世界上還有個你，陪著我一起下去，一起見證時間的美，一起見證幸福。 相信，會一直永遠！
跑吧孩子觀后感 篇7
在寒假的末尾時，我看了一部電影叫——《跑吧，孩子》。這部電影動人心弦，而且讓我受益無窮。
跑吧孩子是梁智強導演的一部家庭劇情類型的電影，電影改編自伊朗電影《小鞋子》，主演是李創(chuàng)銳 ， 鄭智允 和洪賜健。電影于20xx年上映，是首部獲得國際電影大獎的新加坡電影。其主要內(nèi)容是：哥哥因為去雜貨店淘米而不小心把妹妹的鞋弄丟了。但為了不被父母罵就沒說。事后哥哥妹妹輪流穿著哥哥的鞋。幾天后，在體育課上老師說：“這一次有小學生越野賽跑?！钡⒗ぁ芙芾げ幌?yún)⒓?，就說身體不舒服。但在第二天早上，他看見越野賽跑第三名的獎勵是一雙鞋，放學后來到體育老師辦公室，懇求老師給他一次機會。最后在幫體育老師拿藥時以最快的速度爭取了一個名額。在越野賽上意外地得了第一沒有得到鞋子。十分失落。賽后，他去找得了第三的明順說出了自己的真實想法。明順聽了后也在出國前送了阿坤兄妹各一雙鞋。
在回家的路上他們要經(jīng)過淤泥的道路------
比起我們現(xiàn)在那是應有盡有，但是我們身在福中不知福。只要鞋子破了一點，便一定要拉著父母去鞋店買，而且一買就是好幾雙。就說我吧，一看到自己稱心如意的東西就非拉著父母買。如果不買就死皮賴臉要買在那撒嬌。我覺得以后不管怎樣，只要還有用，就要繼續(xù)用。不然是不會體驗到事物的價值的。
在人生的道路上肯定還有各種挫折在等著我，我要時時記得周杰坤和明順他們那種堅持不解的精神。
跑吧孩子觀后感 篇8
每年的九月一號，都是開學的日子，每年的今天我都會與《開學第一課》準時相聚。在這里，我學會了愛國，學會了奮斗，學會了堅持自己的夢想……，但我總感覺，是不是少了些什么？是不是少了一些人？那么究竟少了什么呢？ 看到今年的主題，我才豁然開朗，原來少了他們----我的爸媽。是?。“?、媽 ，他們教會了我多少道理?。∷麄兘涛叶玫?，怎么能少呢？
父母教我懂得----孝順。這兩個字的含義，是多么深奧與偉大！從古至今，“孝”都是中華民族的傳統(tǒng)美德，于是，便有了這句話：百事孝為先。但我的父母教給我的“孝”，卻從不言傳，就像有一次，我的爸爸親自為生病的奶奶洗腳、喂藥。而我，就在一旁注視著，居然沒有勇氣幫忙。爸爸平靜地望了我一眼：孩子，你要懂得孝順。
父母教我懂得----禮貌，記得，從小在幼兒園里，有太多太多的老師們教過我們禮儀規(guī)范：見了老師要問好，別人離開說再見……，但真正意義上來講，我們只學會了背書一樣的規(guī)范。然而，父母特別是我的母親，每一次見到她的同事或是鄰居都要帶上我打招呼，讓靦腆的我大方起來，是她
用行動告訴不耐煩的我：孩子，你要懂得禮貌。
父母教我懂得----愛心。什么是愛心？這是年幼的我常常迷惑的事，后來老師告訴我：你的媽媽不是很愛你嗎？于是，我把愛定格并局限在了媽媽身上。直到那次，是媽媽讓我重新認識了愛的角度。在廣場，常有殘疾人賣藝為生，那次，媽媽牽著我去捐給那可憐的人一塊錢，雖然不多，但她從心里告訴我：孩子，你要懂得愛心。
父母教我懂得----自強不息。常常在書中看到這個詞語，卻從來沒有人向我解說，自強是一種什么精神？書中這樣說：自強是中華民族幾千年來熔鑄成的精神，是激勵中華兒女不斷拼搏進取的力量。后來，我漸漸了解了自強的另一種含義：爸爸從小就生長在農(nóng)村的.土地上，可為何現(xiàn)在帶著一家人來到了城市里過上了條件優(yōu)越的生活呢？他用自身拼搏多年的行動告訴迷茫的我：孩子，你要懂得自強。
父母教我懂得……太多太多。我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是不是太晚了些？我們的父母才是真正教會我們道理的人，然而，正是因為成長的道路上有他們相伴，他們用自己的行動教會我們。所以不能缺少他們，他們總會在我迷茫之時用心靈告訴我：孩子，你要懂得
跑吧孩子觀后感 篇9
星期二，我們看了一部電影，名叫《跑吧，孩子》，一聽這名字，我心里感到很奇怪，無數(shù)個問號在我的腦海浮現(xiàn)。我接著看了一下，我看到最后時終于明白了這部電影為什么叫《跑吧，孩子》。
這個故事以“鞋子”為線索，為我們演繹了一部感人的電影。由“鞋子”展開了一系列的事情。
這部電影講的是1965年時，那時新加坡還處在一個動亂的歲月，很多人都很貧困。而主角阿坤、小芳兩兄妹正是這樣一個貧困的家庭中成長。有一次，阿坤去幫妹妹補鞋，不慎鞋子丟失了，不得已兩人共用阿坤的鞋。阿坤覺得對不起妹妹，想方設法幫妹妹找鞋子?？墒窃旎恕１M管阿坤把尋找妹妹的鞋的事放在第一位，可是卻怎么也找不回妹妹的鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時，兩人都遇到了尷尬，妹妹因為鞋太大，只好以各種原因欺騙老師，被老師找到后遭責罵，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放學后拿鞋子給他而屢次遲到，也遭到校長責備，差點勒令退學。從而影片中阿坤與妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映射了主人公阿坤為達目的而不折不撓的精神：為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè);為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜地看著它被撕壞，為了贏得球鞋，他那飛快的腳步歇了下來以求穩(wěn)跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來----而最令人回味的是電影的最后一幕，當阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來的時候，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音：當我們沒有鞋的時候，我們知道我們的目的在哪里。
看完這部電影后，我覺得那位哥哥很體諒父母，不僅不讓他們在他身上多花一分錢，而且他了解父母工作艱苦，不會為一點事情就去麻煩他們?？晌夷?有一點點不如意，就找父母;還要他們買這買那的，父母不買，我就發(fā)脾氣。我根本不知道父母的錢得用許多汗水才能換到。我不愛做家務，還常要他們幫我做，為我操勞?？赐赀@電影后，我深深感到慚愧。我決心要向阿坤哥哥學習，做一名體諒父母、關(guān)心家人、熱愛勞動的好孩子。
跑吧孩子觀后感 篇10
劉弈語
今天我們語文老師給我們推薦的這部電影，讓我明白了一個道理，不論遇到什么困難都要堅強的面對。
其中有一段令我印象深刻，歌詞是這樣的：我們什么也沒有，滿分/也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭，這是多么可貴的精神，更可貴的是這種精神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來，那樣堅定那樣剛毅，這是多么值得我們學習的啊！
記得有這樣一個畫面：哥哥和妹妹相約在同一個地方換鞋，然后哥哥飛速到達學校，雖然盡力去跑，但還是經(jīng)常遲到，被校長發(fā)現(xiàn)，挨過罵，掃過校園，差一點兒被開除了；如果不是他學習優(yōu)秀，可能已經(jīng)被開除了。還有就是母親即將分娩而妹妹奔跑去叫接生婆，但她的鞋子壞了，只能光著腳在碎玻璃碎石的路上跑，腳破了還忍痛跑；哥哥為了給妹妹贏得一雙鞋，光腳在泥漿碎石中跑。從中看出他們那種執(zhí)著的精神萬分感人！
除了親情外，本片還展示了令人溫暖的友情，周杰紳與明順的友誼十分波折，但他們決不動手打架，最后明順去英國給他們兄妹留下了兩雙鞋子，答應去他鞋店買鞋5折。
看完片子后，我最能記住的是：不管路要怎么走，不管誰牽誰的手，只要我們的心環(huán)環(huán)相扣，就什么都能擁有。相信世間一切真情，也相信它會讓我們走的更穩(wěn)，更堅實，更美好！
跑吧孩子觀后感 篇11
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙墝W生觀看了一部勵志電影——《跑吧孩子》。
這部電影主要講的是：倒霉的阿坤在一個偶然的情況下把妹妹小芳的鞋子弄不見，為了不讓本來已經(jīng)很多經(jīng)濟問題的爸爸媽媽擔心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問題。而且經(jīng)常對。阿坤因此一時之間面臨了兩個棘手的問題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋?？墒前⒗ぴ鯓佣颊也换孛妹玫男?，只好和妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，因為這樣，哥哥經(jīng)常遲到。阿坤只好替六年級的明順寫作業(yè)來為他的死黨兼隊友換球鞋，為妹妹換鞋子。阿坤雖然是五年級，但他卻可以幫六年級的學生寫作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個越野賽跑，因為第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥希望用可以拿到這雙鞋子送給妹妹作為補償。就在比賽當天，哥哥面臨最嚴峻的競賽，沒想到在另一邊，妹妹也面臨另一個更觸動人心的挑戰(zhàn)——為媽媽找接生婆，而光腳走著那條布滿玻璃碎片的路。最后，阿坤得到了第一名。而同校的明順就侮辱阿坤，當阿坤講清楚原因后，拿獎牌換鞋子，明順很感動，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子，就去英國留學。
當我看了這部電影后，我不禁為阿坤和小芳這種懂事與聰明，不怕困難而感到驚訝。說他懂事是因為：不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了“窮人孩子早當家”這句話，他們知道自己家里窮，所以他們知道精打細算，不讓父母擔心，多花錢。說他聰明是因為，他僅僅是個五年級學生，但卻可以做六年級學生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級的明順自己做，卻拿到了零蛋。說他不怕困難是因為當時小芳沒鞋子穿，卻為了媽媽，義無反顧的踏上了那條滿是玻璃碎片的道路。
看了這部電影后我們要學習小芳這樣的毅力，學習阿坤這種努力，學習兄妹兩個的孝順和懂事。
跑吧孩子觀后感 篇12
今天，我和一媽一媽一不約而同地來到電腦旁觀看名叫《跑吧孩子》的情感片，這個故事讓我受益匪淺。
《跑吧孩子》主要寫了一個男孩，把妹妹的鞋子弄丟一了。那時代一雙鞋對于阿坤家，卻是無比的珍貴。為了這雙鞋，阿坤吃盡了苦頭，經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣，他的吃苦耐勞的一精一神值得我學一習一?？粗粗冶挥捌械囊痪湓?，深深感動：我們什么也沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭。
這句話告訴我們：“做什么事都要有始有終，不能半途而廢?！?/p>
看著看著我思緒萬千，在我們現(xiàn)在的家庭，大部分都是獨生子女，每個家長都對自己的孩子嬌生慣養(yǎng)的，就拿我弟弟來說吧，想買玩具就拉著父母給我買，玩了幾天就玩膩了，就把一玩具隨手扔在一床一頭，也不知道父母掙錢的辛苦。家里有一些力所能及的家務事，一媽一媽一都不讓我去碰，只要我把書念好。
看完《跑吧孩子》使我懂得了：“不管路怎么走，不管誰牽著誰的手，只要我們的緊緊相扣，就什么都會擁有。無論路有多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭。
精選閱讀
跑吧孩子觀后感(范文14篇)
你知道如何寫好一篇作品名觀后感嗎？當我們百忙之中看一看電影時，看完作品后，常常會產(chǎn)生很多念頭。有時光看了作品還不夠，還需要認真的將感想寫成觀后感，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的一篇獨家“跑吧孩子觀后感”，請認真思考以下建議或許對你的問題有所啟發(fā)！
跑吧孩子觀后感(篇1)
手牽手，心相知，跑步走
------觀《跑吧孩子》有感
我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……電影中的這段插曲真實的詮釋了兄妹倆雖身處逆境，而依舊堅強，充滿希望的不屈精神，這種精神很可貴，更可貴的在于這種精神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來，那樣堅定，無畏和剛毅，我想這是值得我們每一個人去學習的，看完這部影片，我一直被久久感動著……
影片中有許多情節(jié)讓我特別感動，記得當中有這樣一個畫面:“哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點換鞋，然后飛奔著去上學，盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門衛(wèi)罵，甚至后來要被開除，那么優(yōu)秀。那么懂事，那么堅強的孩子卻要忍受這樣的凄楚，讓人看的心疼，揪心，真想送雙鞋給他們啊，這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”這句話，也許正是因為這樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強意志和韌性，我打心底的欽佩他們。
影片中另外一個場面也另我淚流滿面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑；而在此同時，妹妹也因為母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執(zhí)著和剛毅，是什么支撐著他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞远兀?/p>
是親情，是責任，哥哥對妹妹的責任，孩子對父母的責任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方蕩漾起溫暖的波瀾，久久，久久……
影片中除了親情外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，杰坤跟明順他們的友誼波折之后又真心和好，這大概是我們每一個人都經(jīng)歷過的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤會，但最后一般都會和解，朋友間的包容和體諒都體現(xiàn)在這里，這一切又讓我想起兒時的伙伴和那時的我，那份情誼又讓我感動良久。
影片的最后哥哥說了這樣一句話：“有鞋子的時候我們知道問題在那里，沒鞋子的時候我們知道問題在**嗎？是啊，人生的路那么長，你不斷解決問題的同時會有新的問題不斷的出現(xiàn)，但是無論路多難，多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會陽光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑。
我堅信！
看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”我相信人間一切美好的真情，也相信她會伴我走的更穩(wěn)，更堅實，更美好……相信才會幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。
跑吧孩子觀后感(篇2)
“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭······”電影中的這段插曲，完完全全地解釋了阿坤兄妹的窘迫處境，他們家境貧窮，可他們不輕易放棄，堅持不懈的精神十分可貴······
阿坤兄妹每天不僅白天要學習，晚上還要幫父母一起做事，掙錢養(yǎng)家，而且三餐溫飽都是問題。在這樣如此艱苦的生活條件下，兄妹倆依然格外的懂事，學會了堅強，學會了為父母減負。阿坤為了幫妹妹找回一雙丟失的新鞋子，雖然遇到了多次挫折，但他仍盡自己一切努力去贏回一雙新鞋子送給妹妹。想想現(xiàn)在的我們每天衣來伸手，飯來張口，過著無憂無慮、自由自在的生活，與阿坤兄妹相比真是天壤之別！
還有阿坤和小黑等一群小伙伴互相幫助的團隊精神和純真的友誼都是我們在生活學習中要學習的！
當?shù)弥嫦嗟拿黜槪瑸榘⒗ば置盟蜕闲碌男訒r，他們的友情是多么的可貴。我們也應該學習明順的善良和知錯就改！
最后片尾，兄妹倆前面又出現(xiàn)了條泥濘的道路，雖然影片沒有繼續(xù)，但我堅信通過兄妹倆的努力，一定會走過去的。其實，在我們的學習生活中，不管現(xiàn)在，還是將來都有可能會出現(xiàn)各種各樣的困難，我們都要像影片中的阿坤兄妹學習，努力地去克服，堅強地向前走，相信成功就在前方！??！
跑吧孩子觀后感(篇3)
今天我看了一部電一影——《跑吧，孩子》。從這部電一影中，我明白了許多道理。
故事講了一對生活在貧寒家庭的兄妹，他們眼中鞋子是非常珍貴的，而且他會勇于面對困難。每天早上，哥哥和妹妹在約定的地方換鞋上學。哥哥為了給妹妹一雙新鞋，參加了全國大賽，光著腳在泥濘的路上奔跑；妹妹為了給一媽一媽一找接生婆，奔跑在滿是玻璃的路上奔跑。兩人在遇到成長路上的困難和坎坷還 是那么堅強，始終沒有放棄尋回鞋子的信念……
當我看到這部電一影是，心里漲滿了感動，恨不得現(xiàn)在我就把錢送到他們手中，叫他們賣兩雙新鞋子。當時，我才明白：東西不能亂丟亂扔，以前的我，看見什么東西就想要，而且買回了玩了一會兒時間，就扔在一旁不理睬，想想貧窮的這對兄妹是多么辛苦呀！
電一影看見結(jié)尾是，我突然開始高興起來，因為他們堅強不懈的`努力下，最終有了屬于自己的鞋子。
通過了這部電一影，使我受益不淺：只要在成功路上遇到了困難和挫折，就要朝著一個目標，腳踏實地，堅持不懈的努力，就一定能成功。
跑吧孩子觀后感(篇4)
跑吧孩子觀后感范文三篇
跑吧孩子觀后感篇一：觀后感孩子,你要懂得......
每年的九月一號，都是開學的日子，每年的今天我都會與《開學第一課》準時相聚。在這里，我學會了愛國，學會了奮斗，學會了堅持自己的夢想……，但我總感覺，是不是少了些什么？是不是少了一些人？那么究竟少了什么呢？ 看到今年的主題，我才豁然開朗，原來少了他們----我的爸媽。是??！爸、媽 ，他們教會了我多少道理啊！他們教我懂得的，怎么能少呢？
父母教我懂得----孝順。這兩個字的含義，是多么深奧與偉大！從古至今，“孝”都是中華民族的傳統(tǒng)美德，于是，便有了這句話：百事孝為先。但我的父母教給我的“孝”，卻從不言傳，就像有一次，我的爸爸親自為生病的奶奶洗腳、喂藥。而我，就在一旁注視著，居然沒有勇氣幫忙。爸爸平靜地望了我一眼：孩子，你要懂得孝順。
父母教我懂得----禮貌，記得，從小在幼兒園里，有太多太多的老師們教過我們禮儀規(guī)范：見了老師要問好，別人離開說再見……，但真正意義上來講，我們只學會了背書一樣的規(guī)范。然而，父母特別是我的母親，每一次見到她的同事或是鄰居都要帶上我打招呼，讓靦腆的我大方起來，是她
用行動告訴不耐煩的我：孩子，你要懂得禮貌。
父母教我懂得----愛心。什么是愛心？這是年幼的我常常迷惑的事，后來老師告訴我：你的媽媽不是很愛你嗎？于是，我把愛定格并局限在了媽媽身上。直到那次，是媽媽讓我重新認識了愛的角度。在廣場，常有殘疾人賣藝為生，那次，媽媽牽著我去捐給那可憐的人一塊錢，雖然不多，但她從心里告訴我：孩子，你要懂得愛心。
父母教我懂得----自強不息。常常在書中看到這個詞語，卻從來沒有人向我解說，自強是一種什么精神？書中這樣說：自強是中華民族幾千年來熔鑄成的精神，是激勵中華兒女不斷拼搏進取的力量。后來，我漸漸了解了自強的.另一種含義：爸爸從小就生長在農(nóng)村的土地上，可為何現(xiàn)在帶著一家人來到了城市里過上了條件優(yōu)越的生活呢？他用自身拼搏多年的行動告訴迷茫的我：孩子，你要懂得自強。
父母教我懂得……太多太多。我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是不是太晚了些？我們的父母才是真正教會我們道理的人，然而，正是因為成長的道路上有他們相伴，他們用自己的行動教會我們。所以不能缺少他們，他們總會在我迷茫之時用心靈告訴我：孩子，你要懂得
跑吧孩子觀后感篇二：《誰奪走了我們的孩子》觀后感
昨天上課時，老師讓我們觀看了《誰奪走了我們的孩子》一編關(guān)于法制教育的電影，正因為這部電影，使我對網(wǎng)絡有的新了認識。
劇中那些染了網(wǎng)癮的學生和青少年仿佛泯滅了人性，為了上網(wǎng)，為了支付高額的網(wǎng)費，他們甚至去偷父母辛苦掙來的血汗錢，欺負父母，甚至傷害父母和親人······
網(wǎng)癮是看不見的殺手，因網(wǎng)癮導致了太多家庭的悲劇，是它讓原本懂事而又充滿活力的少年失去了寶貴的生命，泯滅了良知，虛擬世界并不虛擬，這一幕幕令人驚心的悲劇在時刻警醒我們網(wǎng)絡的罪惡，請救救沉迷其中的孩子······
在此之前，我只單純的認為，網(wǎng)絡為我們這些生活在農(nóng)村的孩子提供了更廣闊的知識面，能讓我們從中了解更多。但沒想到隨之而來的竟是付出了那么沉重的代價。難道我們真的只能放棄它嗎？連他好的一方面也被埋沒在其中嗎?不，我們應該謹記這些事實，時時警醒自己，上網(wǎng)應該適度，不能過分迷戀網(wǎng)絡，讓網(wǎng)絡成為我們的主人，造成一幕幕悲劇。
可是，我們又應該怎樣做，才能是自己不沉陷其中呢？是啊，網(wǎng)絡對我們這些青少年有著很強的誘惑力，甚至還有一些網(wǎng)吧老板為了謀取私利，使很多少年深受其害······
這就需要法律的制約，要真正做到哪里有網(wǎng)吧哪里就有法律，倡導綠色上網(wǎng)，是網(wǎng)絡的益處為人們所用，還我們一片文明的網(wǎng)絡，一片綠色的天空······
因此，我呼吁人們，尤其是上網(wǎng)成癮的青少年：不要在沉迷虛幻的網(wǎng)絡深淵，要好好活著，生命不是我們私有財產(chǎn)，我們沒有權(quán)利舍棄它。為了使父母不再失去孩子，為了給父母一個完整溫馨的家，不再使他們傷心難過······
如果可以：救救孩子們，還我們一片綠色網(wǎng)絡。
跑吧孩子觀后感篇三：《孩子們的那些事》觀后感
最近學校組織我們看了一場電影——《孩子們的那些事》。 這部電影講述了一位剛從師范大學畢業(yè)的老師林冬青到銘師小學擔任五(4)班的班主任和語文老師。他從校長那里得知，五(4)班的問題生非常多，所以校長要求他對五(4)班要嚴加管教。
林東青與別的老師不一樣，他愛學生，很關(guān)注學生的特點，注意學生的性格，找出每個學生的問題，并讓他們一一改正。他為了讓一個喜歡穿男生衣服的女生變得淑女一些，用他一個月的工資給她買了一條裙子，恰好當時也正是她的生日，于是他就把那條裙子當生日禮物送給了她，可當他知道那個女生把裙子扔到了垃圾桶里時，他憤怒至極；他也為學生洗過拉上大便的褲子，可當時他也差點被熏死；在和家長交談時，面對家長的振振有詞，他也經(jīng)常無可奈何……而五4班的學生既充滿童真，同時又像小大人似的，會思考，會?？?，同時也讓林東青屢屢受挫……
看完電影，我深深的體會到，當老師是多么的不容易！生活中優(yōu)秀老師的事跡有很多，有的教師為了救學生而犧牲，有的為了教書而連自己的父母親最后一面都沒見上……這時多么的偉大呀！而林老師關(guān)愛學生，因材施教，他漸漸和學生達成一片，盡管付出了許多，終于贏得了孩子們的愛戴，漸漸的，一些問題也不是問題了。
多么好的一部電影啊，使我深思，從中感受到老師對學生的關(guān)心和關(guān)愛，從而體會到他的一種別樣的偉大！老師為培養(yǎng)我們這些不懂事的孩子，要勞多少神，花多少心思。為將我們培育成才，不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)，不厭其煩，甘為人梯……是多么的不易和辛苦！
我愛你們，親愛的老師！
輔導教師評語：
本篇影評結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰。通過敘述幾個情節(jié)，充分體現(xiàn)出了老師對學生的關(guān)愛，從而表現(xiàn)出老師工作的平凡和偉大。影評重點是寫感想、體會，本文正好抓住了這一重點，是一篇好的影評。
跑吧孩子觀后感(篇5)
影片《跑吧孩子》描寫了一對兄妹與鞋的故事。他們家很窮。哥哥不小心把妹妹的鞋幫弄丟了，這是她唯一的一雙鞋。兄弟姐妹們不忍給辛苦工作的父母增加更多的父擔，所以決定把這個秘密藏起來。
所以他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，這也是哥哥唯一的鞋。妹妹因此遭到同學們的譏笑，哥哥遭到校長的責難。但他們始終對尋回鞋子報有希望。
為了練***，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機會。這些真誠友好的孩子為電影增添了許多笑聲。當我哥哥參加全國越野比賽為我妹妹贏得一雙校鞋時，我妹妹赤腳跑在路上，為即將分娩的母親接受挑戰(zhàn)。
影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機會，影片時時處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。
然而，導演并沒有這么悲劇性地處理這件事。由此可見，導演不希望更多的人給予他們同情。而希望告訴人們“有了愛，不管在**或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆有了一個簡單的目標。他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標作出了艱苦的努力。經(jīng)過不懈的努力，他們終于有了自己的嶄新鞋子。
沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？這部電影為我們揭示了一種理念，即每一次的勝利和失敗都不是最終的結(jié)果，它只是另一場比賽的開始，關(guān)鍵是為我們所做的努力奮斗。所以“跑吧！
孩子們，不要停下來，也不要輕易低頭，我們什么都沒有，也不要放棄這個想法，無論是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相連，我們就擁有了一切?！边@是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個人都有自己的追求目標，但不一定每個人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實現(xiàn)了，有的沒有實現(xiàn)；有的實現(xiàn)了原來的目標，有的又有了新的目標。有些人在達到目標后會自滿，不再考慮自己的進步。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應該是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業(yè)，去愛自己的學生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應該互相抱怨。
不管對學生來說有多困難，不要低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學質(zhì)量一定會像“國際跳棋”項目一樣，成為佼佼者。
跑吧孩子觀后感(篇6)
這天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙墝W生觀看了一部勵志電影《跑吧孩子》。
這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個偶然的狀況下把妹妹小芳的鞋子弄不見，為了不讓本來已經(jīng)很多經(jīng)濟問題的爸爸媽媽擔心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問題。而且經(jīng)常對。阿坤因此一時之間面臨了兩個棘手的問題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋。跑吧孩子觀后感。但是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，因為這樣，哥哥經(jīng)常遲到。阿坤只好替六年級的明順寫作業(yè)來為他的死黨兼隊友換球鞋，為妹妹換鞋子。阿坤雖然是五年級，但他卻能夠幫六年級的學生寫作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個越野賽跑，因為第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥期望用能夠拿到這雙鞋子送給妹妹作為補償。就在比賽當天，哥哥面臨最嚴峻的競賽，沒想到在另一邊，妹妹也面臨另一個更觸動人心的挑戰(zhàn)為媽媽找接生婆，而光腳走著那條布滿玻璃碎片的路。最后，阿坤得到了第一名。而同校的明順就侮辱阿坤，當阿坤講清楚原因后，拿獎牌換鞋子，明順很感動，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子，就去英國留學。
當我看了這部電影后，我不禁為阿坤和小芳這種懂事與聰明，不怕困難而感到驚訝。跑吧孩子觀后感。說他懂事是因為:不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了窮人孩子早當家這句話，他們明白自己家里窮，所以他們明白精打細算，不讓父母擔心，多花錢。說他聰明是因為，他僅僅是個五年級學生，但卻能夠做六年級學生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級的明順自己做，卻拿到了零蛋。說他不怕困難是因為當時小芳沒鞋子穿，卻為了媽媽，義無反顧的踏上了那條滿是玻璃碎片的道路。
看了這部電影后我們要學習小芳這樣的毅力，學習阿坤這種努力，學習兄妹兩個的孝順和懂事。
跑吧孩子觀后感(篇7)
今天我們四年級的同學們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》，主人公是一對可愛的兄妹：周杰坤和周小芳，他們生活在一個貧困卻又幸福家庭。
在一次偶然的事件中，哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽知道遭到處罰，所以瞞著爸媽，因此妹妹沒有了鞋子，不能去上學，無奈的哥哥只好將自己的鞋子借給妹妹，每天就等著妹妹放學后接過鞋子后再去上學。電影的故事就從這雙鞋子開始了，也就發(fā)生了很多感人的事情，電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點換好鞋子，飛奔去上學，盡管他用盡了全力，但是還是遲到了，不僅挨了校長罵還被罰掃地，后來甚至要被開除。
可是哥哥還是默默地忍受著，這讓我很佩服，他比我堅強，我在很多時候碰到困難后就會找父母幫我解決，可杰坤他卻自己一直在找解決的方法。
為了給小芳一雙鞋，他幫助富家子弟做家庭作業(yè)。為了得到更好的條件，幾個朋友聚集在樹林里談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終遭受了損失，但他們在遇到?jīng)_突時并沒有打架，而是通過談判解決了沖突，這是值得學習的。
學生發(fā)生沖突是不可避免的，但最好的辦法是通過溝通來解決。
在富家子弟食言后，為了買到一雙鞋子，杰坤和爸爸一起去打工，去幫雜貨店送貨掙到了錢，讓他們高興的忘乎所以，計劃著用這些錢來買些什么的時候卻忘記了雜貨店老板的交待，騎上了壞了的自行車，結(jié)果出來車禍，不但自己受了傷，掙來的錢還不夠賠自行車的。
偶然的機會，杰坤聽到了全國小學生越野跑步比賽的消息，得到第三名就能獎到一雙鞋子，這不正是自己所需要的嗎，他磨著老師答應他參加這個比賽。比賽的時候快到終點的時候，他努力控制自己的速度，可是在沖刺的時候被石頭絆了一下，結(jié)果陰差陽錯的得了第一名。他很沮喪，因為他想要第三名的鞋。
他們都為彼此努力工作。爸爸做了所有的事，因為他是為了一家人的生活。媽媽也想找份工作，但爸爸不讓。爸爸怕媽媽太難，媽媽怕爸爸太難。杰坤堅持不懈的奔跑爭搶第三名，小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆，他們?nèi)际菫榱诉@個家而不顧一切的舉動，讓我好感動。
電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情，還有杰坤和明順他們之間的友誼，他們的友誼在經(jīng)歷了無數(shù)次的波折以后又真心的和好，朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解，我在以后的同學們之間的相處也要學他們這樣。
看著電影里的杰坤和小芳的生活環(huán)境，想想現(xiàn)在的自己，我真的比他們幸福。在這樣的條件下，他們?nèi)匀豢梢悦刻焐蠈W。他們從不想放棄。我應該努力學習。不辜負父母和老師的期望，努力做一個長大后能為祖國做出貢獻的人。
跑吧孩子觀后感(篇8)
老師給我們看了一部電影，叫《跑吧孩子》，這是一部十分感人的電影。
這部電影講述的是一對兄弟姐妹為了一雙鞋而堅持不懈的故事。
我們就應要學***那堅持不懈的精神，有時難免遇到困難時，就應要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的期望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放下期望，要堅持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時成績不盡如人意，不要馬上灰心，堅持到最后一刻，永遠不要放下對勝利的期待。像有些同學，爸爸媽媽讓他學一項很難的項目，他自己不想學，找借口說很難呀，就不上了。
其實你學了就明白其中的技巧和樂趣，還能夠?qū)W會好多的知識，掌握了這些好知識，你就能夠跟同學進行交流。我們不要學那些放下期望的人，我們要學會堅持抓住生命中的期望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放下的精神值得我們?nèi)W習，給自己力量，不放下、要堅持。
從這部電影中，我學到了一個道理：無論你做什么，都應該堅持下去，不要氣餒?？倳衅诖?/p>
跑吧孩子觀后感：
這天，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號。[由整理]
電影講述了1965年的時候，一戶新加坡的窮人，爸爸負債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每一天寫完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著一雙鞋上學，他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順他們寫12科作業(yè)，最后有一次，小學越野賽跑第三名獎一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會
那時候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每一天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒穿幾天就扔了，他們每一天都幫父母干活，而我們就像溫室里的花朵一樣，被父母保護著，做父母的‘‘小皇帝’’‘‘小公主’’每一天都飯來張口，衣來伸手。
最令我感動的是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求老師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進了沼澤當中，甚至不惜自己的鞋子陷在沼澤當中，光著腳在碎石當中奔跑著，而在此同時，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著腳在玻璃碎石的路上忍著疼痛奔跑著，看到那里我已淚流滿面了
除了親情外，他們的友情也很令我感動，杰坤和明順他們的有已經(jīng)過波折之后又真心和好，其實我跟我的好朋友們也經(jīng)常吵架，就像哥哥說的一段話那樣：‘‘好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后，蘇帕都割破舌頭發(fā)誓再也不會對他好了，但每次只過了兩天。。
有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。吵架不是壞事。吵架之后你會有更深的理解！
杰坤受到懲罰，小黑和他們都幫助他。這種友誼使我再次感到溫暖。
我們要像他們的這種精神學習。
跑吧孩子觀后感：
夢想，在長城綻放。8月21日，被人稱為“史上最牛一課”的《開學第一課》在八達嶺長城隆重開講，這節(jié)課的中心思想是“我的夢·中國夢”。
長城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。由教育部、**電視臺和八達嶺長城傾力打造的《開學第一課》面向全國3億中小學生，以現(xiàn)場課堂的形式，講述個人與國家“大愛”的夢想。
黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從西南干旱到玉樹**，從28個省市的洪災到舟曲的泥石流，我們損失了很多，但我們的夢想從未失去。
特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導老師的龐清、佟艦房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。
來自玉樹的才仁旦周是**時最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學***想。
從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢想到中國夢，夢想就是期待。在經(jīng)歷了20xx喜悅與磨難交織的8個月后，開學了。第一課告訴孩子們要堅強，要努力，要從長城出發(fā)，實現(xiàn)自己的夢想。
跑吧孩子觀后感：
這天偶然的機會看了新加坡的這部電影，感觸頗深。竟有種切膚之痛的感覺，尤其在電影的主題曲響起的時候，真的!這部影片講述的是一個平凡的故事，只是生活中的瑣碎片段。
然而，這一瑣碎片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新脫俗之感。影片制作中并沒有采用特殊的結(jié)構(gòu)手法。只是一般的平鋪直敘，但其故事情節(jié)完整曲折，可看性很強，而且意蘊深長。
當你在欣賞的時候，你不會像看意識流式的或抽象寓意的影片那樣專注凝思而茫然無解，你會情不自禁地沉迷于它的情節(jié)中，情緒隨著情節(jié)的起伏而波動，比方說，當你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來的并非“一分耕耘一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計的時候，你不會不在投來同情的眼光之余又慨嘆世界的不公；當你看到阿坤在賽跑途中跌倒的時候，你會暗暗地為他捏把汗繼而替他加油；當你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無人接生的時候，你會恨不得把那個肥婆揪起來送到阿坤家里。
在那一幕幕扣人心弦的情景中，你無法抽出身心而只好盡情地沉浸在歡樂悲傷之中。但是，值得一提的是，這部影片并不會如搞笑片、情愛片一樣，贏得了你的歡笑、淚水之后便悄然無聲。你可以在它的曲折中，在它易懂的語言中，在它美妙的主題曲中品味和咀嚼另一種味道。
其實，單片名《跑吧，孩子》就已經(jīng)隱約透露了影片的情節(jié)及情節(jié)內(nèi)涵深層的意蘊。主人公阿坤無意中丟失了妹妹的鞋子，但又不能告訴貧困的父母，只好獨自承擔，從而影片中他與妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映**主人公阿坤為達目的而不折不撓的精神:
為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè)；為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜地看著它被撕壞，為了贏得球鞋，他那飛快的腳步歇了下來以求穩(wěn)跑第三；在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來――而最令人回味的是電影的最后一幕，當阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來的時候，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音:當我們沒有鞋的時候，我們明白我們的目的在**當我們有了鞋的時候，我們的目的在**呢
這是多么深刻的寓意?。∷嗝瓷羁痰囊饬x！它是我們深刻地認識到困難不可怕，可怕的是我們不了解困難在**；成功不令人欣慰，令人欣慰的是我們知道下一步該怎么走！
跑吧孩子觀后感：
這天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙墝W生**了一部勵志電影――《跑吧孩子》。
這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個偶然的狀況下把妹妹小芳的鞋子弄不見，為了不讓本來已經(jīng)很多經(jīng)濟問題的爸爸媽媽擔心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問題。而且經(jīng)常對。
有一段時間，坤面臨兩個棘手的問題。一個是給自己找一雙運動鞋，另一個是給妹妹找她的鞋。跑吧孩子觀后感。但是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，因為這樣，哥哥經(jīng)常遲到。
坤在六年級為明順做作業(yè)，為黨和隊友換鞋，為妹妹換鞋。阿坤雖然是五年級，但他卻能夠幫六年級的學生寫作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個越野賽跑，因為第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥期望用能夠拿到這雙鞋子送給妹妹作為補償。比賽那天，我弟弟面臨著最嚴峻的競爭。不料，在另一邊，妹妹也面臨著另一個更感人的挑戰(zhàn)——給媽媽找個助產(chǎn)士，赤腳走在滿是玻璃碎片的路上。
最后，阿坤得到了第一名。同一所學校的明順侮辱了阿坤。當阿坤解釋原因時，他換了一雙有獎牌的鞋。明順很感動，就給了阿坤和小芳一雙鞋，去英國留學。
當我看到這部電影時，我不禁感到驚訝，阿坤和小芳是如此的理智和聰明，他們不怕困難。跑吧孩子觀后感。說他懂事是因為:
不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了“窮人孩子早當家”這句話，他們明白自己家里窮，所以他們明白精打細算，不讓父母擔心，多花錢。說他聰明是因為，他僅僅是個五年級學生，但卻能夠做六年級學生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級的明順自己做，卻拿到了零蛋。他說，他不怕困難，因為小芳當時沒有鞋子，但對母親來說，她踏上了滿是玻璃碎片的道路。
看完這部電影，我們應該學會這樣的毅力，這樣的努力和對兩個人的孝心和理解。
跑吧孩子觀后感：
這天在同學的分享的鏈接**了一部新加坡電影《跑吧孩子》，電影以一雙小布鞋為引導，講訴了主人公阿坤為了給自己的妹妹尋找因為自己的不留意弄丟的鞋而展開，為了妹妹能有鞋上學，也為了不要讓本來已經(jīng)有很多經(jīng)濟問題的爸媽擔心，兄妹倆決定不告訴父只好和妹妹暫時輪換著穿自己僅存的破鞋子去上學，就是因為這樣，哥哥經(jīng)常遲到。被老師，被校長罰，甚至險些被開除，哥哥挖空心思仍然無法替妹妹找回鞋子。面臨秘密隨時都會被揭穿的壓力，他湊巧參加了一個比賽，因為第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥期望用這個獎品來最為妹妹的補償。
但在自己的無意中不留意得了第一名。他的朋友明順也參加了，而恰恰是他得了每三名，明順很生氣，認為阿坤是故意讓自己難堪，阿坤只能和他解釋，但無濟于事，之后只能和他說明了實情，自己來參加比賽只是為了給自己妹妹一雙新鞋。明早順被感動了，然后當他們?nèi)ビ臅r候，給了阿坤和他的妹妹一雙新鞋。
兩兄妹快快樂樂的走在前方的路上。故事很感人，也很難忘，認我對親情，對朋友又有了新的理解……
天打球回來，看了這部描述新加坡的窮小孩的故事。這是一部感人的、發(fā)人深省的、含淚的、帶著微笑的電影。整部影片彌漫著一股溫馨的懷舊氣息。
破敗的木屋，簡陋的陳設，干凈的街道，質(zhì)樸而貧窮的人群，在泥濘土地上踢球的少年，充滿田園氣息的美麗風景為我們展開了一幅60年代新加坡的風情畫卷。透過阿坤和小芳兩人尋訪鞋子的經(jīng)歷表現(xiàn)了真摯的兄妹之情，父子之情，朋友之情，令人感動不已。
哥哥不留意把妹妹的鞋子弄丟了，為了找回鞋子，兄妹倆在不停的努力。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學，放學后快快的跑回來換給上學的哥哥。就因為一只掉在下水道里面拿出來的鞋子!
把兩個小兄妹急得想盡一切方法的狀況!還真的好感人!也能看出小孩天真和異想天開的一面!
哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應富孩子們實在有些過份的要求，最后為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……
從沒想過一雙鞋子會有如此辛酸的故事，從來只會覺得鞋子不好看，需要買新的，卻不會因為沒有鞋子而苦惱。篇中插曲有這樣兩句歌詞:"我們什么都沒有，也沒有輕易低頭；我們什么都沒有，也沒有放下的念頭。
……"，而最令我感嘆的是結(jié)尾，兩個孩子穿著雪白的新鞋子在路上跑著，但前方的泥濘小路讓他們停住了腳步。男孩說，沒有鞋子的時候，我們明白問題在**。此刻我們有了鞋子，我們明白我們的問題在**嗎
最后留給我們這樣的一段話:好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢每次吵架之后就sumpah割舌頭發(fā)誓，永遠再也不跟他好，但是，每次才過了兩天……有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦!把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。
吵架其實并不是壞事，每次吵完會得到更深的諒解!
跑吧孩子觀后感：
看了《跑吧孩子》這部電影，我很感動，里面講述了一段感人肺腑的故事，主人公是一個只讀5年級的男孩。
有一天妹妹小芳的鞋破啦，就叫哥哥阿坤去補一下，順便去面惡心善的雜貨店老板換一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，但是收垃圾的大伯來啦，把放在垃圾堆上的鞋子連垃圾也收走啦，阿坤發(fā)現(xiàn)妹妹的鞋子不見啦，很焦急，阿坤找來找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹聽了，不知如何是好，沒有啦鞋子我就不能上學了，沒有辦法之下哥哥妹妹只好同穿一雙鞋，阿坤也因此被校長罵，之后阿坤明白有一個越野賽跑的第三名的獎品是一雙鞋子，于是阿坤就去參加賽跑，但是在阿坤賽跑時，他的媽媽就要生啦，妹妹小芳就只好拿著紅布把借生婆給叫過來，但是借生婆在睡覺，怎樣也叫不醒，小芳只好去叫借生婆來，與此同時，阿坤也在比賽，到了一個全是泥土的路腳一伸進去就很難拿出來，阿坤只好把鞋子給脫了，向前方跑去，但是多久，就發(fā)現(xiàn)一條全是鋒利的石頭的路，阿坤為了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤腳跑去，鋒利的石頭劃破啦阿坤的腳，同時小芳也面臨一危險，就是赤腳跑過這滿是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳沒走幾步就被碎片劃破了腳，小芳想起媽媽在忍受著，就不怕困難，一向向前走去，最后找到啦接生婆，讓她為媽媽借生，在越野賽跑，阿坤也在努力，最后快要到終點啦，但是天有不
測風云，快要到終點的時候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明順得啦第三名，得到啦一雙鞋子，阿坤，沒辦法，只好用獎牌和明順換鞋子，又和明順說了自己與妹妹的事，明順很感動，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子。
我看啦這個故事，十分感動，要是我們能向他們學***讓我們進步，了，想想自己和他們比我們可差得遠呢。
跑吧孩子觀后感：
影片《跑吧孩子》描述了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負擔，決定隱藏這個秘密。
于是他們每一天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同學們的譏笑，哥哥遭到校長的責難。但他們始終對尋回鞋子報有期望。
為了練***，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機會。這些真誠友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當哥哥為了給妹妹贏得一雙上學鞋參加全國越野賽跑比賽時，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上理解挑戰(zhàn)。
影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機會，影片時時處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。
然而，導演并沒有處理得那么悲慘，看的出導演并不期望更多人給他們的是同情。而期望告訴人們“有了愛，不管在**或跟什么人生活在一齊，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆就有了簡單的目標，潛生了為實現(xiàn)目標而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。
沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢影片為我們揭示了一個哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只但是是另一次比賽的開始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧!孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放下的念頭，不管路要怎樣走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。
”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放下的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個人都有自己的追求目標，但不必須每個人都有“永不放下的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實現(xiàn)了，有的沒有實現(xiàn)；有的人實現(xiàn)了原先的目標，又有了新的目標，有的人實現(xiàn)了目標后就沾沾自喜，停留在實現(xiàn)后的目標上不再思索進取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更就應是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業(yè)，去愛自己的學生，要有一種“永不放下的精神”，并且教育學生也要有“永不放下的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不就應互相抱怨。
哪怕為了學生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放下。若是每一位“四小”都能有“永不放下的精神”，那么我們“四小”的教學質(zhì)量必須會像“國際跳棋”項目一樣，成為佼佼者。
跑吧孩子觀后感：
《跑吧，孩子》這部影片主要講述一對兄妹因為一雙鞋子發(fā)生的一連串事情。
從影片中，我感受到了這種不放下的精神，我們也要學***精神，比如：妹妹的鞋子不見了，妹妹十分著急，哥哥外表不急，可心里很急，之后哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無法阻擋這種精神。
我身邊就有一位這樣不放下的人。
我在一部**上看見過一個人，他叫劉偉，他小時候遭電擊，失去了雙臂，而然他選取不放下，并發(fā)誓要活得精彩。
于是，他選取了游泳。在學***的過程中，他經(jīng)歷了常人難以想象的艱苦，但他仍然頑強應對，還獲得了游泳冠軍。
他還學***。當他坐在琴椅上時，身子就往后倒，根本沒辦法彈琴。于是，他艱難地坐直身子，這僅僅是困難的開始，在學***程中，他還遇到了各種各樣的困難。
但是，憑借著他頑強的精神，他不僅僅學會了鋼琴，還透過了鋼琴七級的考試。
其實，只要有信心，這種不放下的品質(zhì)能夠出此刻每個人身上。
跑吧孩子觀后感(篇9)
有一個好哥們，總是愛吹牛。
尤其是他那一張?zhí)咸喜唤^的嘴，他的頭腦可是很靈活的、黑頭發(fā)、象棋。他長著小眼睛，全班就會哈哈大笑。
可是使我們悲傷的是，我相信他一定會想我們的。但使我另想不到的是，他是我小學的同學。他跑步時特別慢。不過。什么“我是神童”……都吹出來了。你別看他小，悠悠球。上課時。不知他有沒有想我們這些哥們，使我們笑得肚子都痛了、小耳朵，他的話就來了。還有他的學習也比我出色。
雖然他樣樣完美，他已經(jīng)轉(zhuǎn)到勤建中學去了，班里不是第一名就是第二名。
他就是我的哥們——莊煥發(fā)，我們每天放學都一起回家，在醫(yī)院治療了許多天才來學校，因為他全身胖嘟嘟的，我真佩服得五體投地，他在快要期末考試時的.了病，但人是不會十全十美的，才跑了一圈時就氣喘吁吁了。
而現(xiàn)在我聽別人說、黝黑的皮膚，只要老師一走出教室的門，還有一張?zhí)咸喜唤^的嘴。那使我很佩服、羽毛球……樣樣絕頂。因為他在跑步時就很糟糕了。每當他講了一個笑話，他的學習成績還是跟原來的一模一樣
跑吧孩子觀后感(篇10)
鄒翔宇
在周五的時候，我觀看了新加坡的電影《跑吧，孩子》，其中的故事情節(jié)，至今讓我難以忘懷。
在一九六五年的時候，一戶新加坡的窮人家庭里，媽媽懷孕了，爸爸又負債累累，他們家里有兩個孩子，一個叫周杰坤，一個叫周小芳。在一次偶然的事件中，哥哥周杰坤一不小心，把妹妹拿去修補的鞋子給弄丟了，又怕爸媽處罰，所以瞞著爸媽。影片中小哥哥的心理很矛盾，就像我們平時做錯了事，或考試成績不理想，不想告訴爸爸媽媽一樣。
妹妹沒有了鞋子，沒法去上學，無奈之下，哥哥只能將自己的鞋子借給妹妹。哥哥每天上學都遲到，不僅挨校長的罵，還差點被開除，但哥哥還是忍受著。這點讓我很佩服，我們在日常生活中遇到點挫折和誤會就憤憤不平，與哥哥的心態(tài)差遠了，哥哥對妹妹那么照顧，自己卻忍受著不公的待遇。
為了能解決問題，哥哥以一雙鞋子的要求幫富家子第寫作業(yè)，可是最后富家子弟卻食言了。沒辦法，哥哥又去打工，卻出了車禍。一系列的遭遇，貧困的生活讓哥哥早早的體驗了生活的不易，但并沒讓他放棄對美好生活的追求。我們在學習生活中，也要像哥哥那樣執(zhí)著，遇到問題要想辦法解決。但在自己能力有限的情況下，我們應向父母求助，畢竟我們還小，父母會給我們建議，至少我們會在解決問題時少走彎路。
看看電影中的他們，想想我們的生活真是太幸福了，衣食無憂，老師關(guān)心，父母照顧，我們更應該好好學習。像影片中的哥哥一樣，學會堅強，學會吃苦，學會照顧他人，將來做一個對祖國有用的人。
跑吧孩子觀后感(篇11)
跑吧孩子觀后感
跑吧孩子觀后感（一）：
當看完這部《跑吧，孩子》的電影，我的情緒久久不能平靜，被深深感動了。耳旁時刻回響著電影的那段插曲：我們什么也沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放下的念頭……腦海里不停的回放著那些感人的畫面。
故事里講了一對生活在十分貧寒家庭里的兄妹，為了一雙對于別人來說很普通，而對于他們來說卻十分珍貴的鞋子，勇于應對所用困難。每一天早上，哥哥和妹妹一齊拼命奔跑在約定的地方換鞋上學，在學校里被有些人嘲笑和挨罵；哥哥為了能幫妹妹在比賽中贏得一雙鞋子，光腳在泥漿和碎石里奔跑；妹妹也為了給快生的媽媽找接生婆，光著腳丫在有碎玻璃片的路上忍痛奔跑……看著他們在遇到這么多的困難時卻還是那么堅強，始終沒有放下尋回鞋子的意念，這時我恨不得自己能夠立刻送給他們兄妹倆一雙新鞋。想想我此刻的生活，要什么有什么，還經(jīng)常纏著爸爸媽媽買許多的玩具，玩一兩次就丟一旁不理睬了，和他們兄妹相比，我感到好慚愧?。?/p>
功夫不比有心的人差。最后，在他們不懈的努力下，他們都有了自己的新鞋。
透過看了這部電影，讓我深深明白了一個道理：盡管每個人的生活環(huán)境不同，但是我們都要懂得珍惜已經(jīng)擁有的生活，學會在逆境中變得更堅強，不輕易放下自己的夢想，堅持努力往前跑，必須能夠看到成功的！
跑吧孩子觀后感（二）：
這天，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號。
電影講述了1965年的時候，一戶新加坡的窮人，爸爸負債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每一天寫完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著一雙鞋上學，他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順他們寫12科作業(yè)，最后有一次，小學越野賽跑第三名獎一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會
那時候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每一天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒穿幾天就扔了，他們每一天都幫父母干活，而我們就像溫室里的花朵一樣，被父母保護著，做父母的‘‘小皇帝’’‘‘小公主’’每一天都飯來張口，衣來伸手。
最令我感動的是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求老師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進了沼澤當中，甚至不惜自己的鞋子陷在沼澤當中，光著腳在碎石當中奔跑著，而在此同時，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著腳在玻璃碎石的路上忍著疼痛奔跑著，看到那里我已淚流滿面了
除了親情外，他們的友情也很令我感動，杰坤和明順他們的有已經(jīng)過波折之后又真心和好，其實我跟我的好朋友們也經(jīng)常吵架，就像哥哥說的一段話那樣：‘‘好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架后，蘇帕都割破舌頭發(fā)誓再也不會對他好了，但僅僅過了兩天。。。
有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。吵架不是壞事。吵架之后你會有更深的理解！
杰坤受到懲罰，小黑和他們都幫助他。這種友誼使我再次感到溫暖。
我們要像他們的這種精神學習。
跑吧孩子觀后感（三）：
夢想，在長城綻放。8月21日，被人稱為“史上最牛一課”的《開學第一課》在八達嶺長城隆重開講，這節(jié)課的中心思想是“我的夢·中國夢”。
長城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國人民”勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。由教育部、**電視臺和八達嶺長城傾力打造的《開學第一課》面向全國3億中小學生，以現(xiàn)場課堂的形式，講述個人與國家“大愛”的夢想。
黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從西南干旱到玉樹**，從28個省市的洪災到舟曲的泥石流，我們損失了很多，但我們的夢想從未失去。
特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程；而作為輔導老師的龐清、佟艦房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。
來自玉樹的才仁旦周是**時最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學***想。
從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢想到中國夢，夢想就是期待。2010年，在經(jīng)歷了8個月的歡樂和磨難之后，學校開學了。第一課告訴孩子們要堅強，要努力，要從長城出發(fā)，實現(xiàn)自己的夢想。
跑吧孩子觀后感（四）：
這天偶然的機會看了新加坡的這部電影，感觸頗深。竟有種切膚之痛的感覺，尤其在電影的主題曲響起的時候，真的!這部影片講述的是一個平凡的故事，只是生活中的瑣碎片段。
然而，這一瑣碎片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新脫俗之感。影片制作中并沒有采用特殊的結(jié)構(gòu)手法。只是一般的平鋪直敘，但其故事情節(jié)完整曲折，可看性很強，而且意蘊深長。
當你在欣賞的時候，你不會像看意識流式的或抽象寓意的影片那樣專注凝思而茫然無解，你會情不自禁地沉迷于它的情節(jié)中，情緒隨著情節(jié)的起伏而波動，比方說，當你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來的并非“一分耕耘一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計的時候，你不會不在投來同情的眼光之余又慨嘆世界的不公；當你看到阿坤在賽跑途中跌倒的時候，你會暗暗地為他捏把汗繼而替他加油；當你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無人接生的時候，你會恨不得把那個肥婆揪起來送到阿坤家里。
在那一幕幕扣人心弦的情景中，你無法抽出身心而只好盡情地沉浸在歡樂悲傷之中。但是，值得一提的是，這部影片并不會如搞笑片、情愛片一樣，贏得了你的歡笑、淚水之后便悄然無聲。你可以在它的曲折中，在它易懂的語言中，在它美妙的主題曲中品味和咀嚼另一種味道。
其實，單片名《跑吧，孩子》就已經(jīng)隱約透露了影片的情節(jié)及情節(jié)內(nèi)涵深層的意蘊。主人公阿坤無意中丟失了妹妹的鞋子，但又不能告訴貧困的父母，只好獨自承擔，從而影片中他與妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來，這正與片名不離不棄、環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映**主人公阿坤為達目的而不折不撓的精神:
為了獲得球鞋踢球，他甘愿替別人做作業(yè)；為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜地看著它被撕壞，為了贏得球鞋，他那飛快的腳步歇了下來以求穩(wěn)跑第三；在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來——而最令人回味的是電影的最后一幕，當阿坤和妹妹穿起新鞋跑起來的時候，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音:當我們沒有鞋的時候，我們明白我們的目的在**當我們有了鞋的時候，我們的目的在**呢
這是多么深刻的寓意??！它包含著多么深刻的意義！它是我們深刻地認識到困難不可怕，可怕的是我們不了解困難在**；成功不令人欣慰，令人欣慰的是我們知道下一步該怎么走！
跑吧孩子觀后感（五）：
這天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙墝W生**了一部勵志電影——《跑吧孩子》。
這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個偶然的狀況下把妹妹小芳的鞋子弄不見，為了不讓本來已經(jīng)很多經(jīng)濟問題的爸爸媽媽擔心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問題。而且經(jīng)常對。
有一段時間，坤面臨兩個棘手的問題。一個是給自己找一雙運動鞋，另一個是給妹妹找她的鞋。跑吧孩子觀后感。但是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，因為這樣，哥哥經(jīng)常遲到。
坤在六年級為明順做作業(yè)，為黨和隊友換鞋，為妹妹換鞋。阿坤雖然是五年級，但他卻能夠幫六年級的學生寫作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個越野賽跑，因為第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥期望用能夠拿到這雙鞋子送給妹妹作為補償。比賽那天，我弟弟面臨著最嚴峻的競爭。不料，另一邊，妹妹也面臨著另一個更感人的挑戰(zhàn)：給媽媽找個助產(chǎn)士，赤腳走在滿是玻璃碎片的路上。
最后，阿坤得到了第一名。同一所學校的明順侮辱了阿坤。當阿坤解釋原因時，他換了一雙有獎牌的鞋。明順很感動，就給了阿坤和小芳一雙鞋，去英國留學。
當我看到這部電影時，我不禁感到驚訝，阿坤和小芳是如此的理智和聰明，他們不怕困難。跑吧孩子觀后感。說他懂事是因為:
不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了“窮人孩子早當家”這句話，他們明白自己家里窮，所以他們明白精打細算，不讓父母擔心，多花錢。說他聰明是因為，他僅僅是個五年級學生，但卻能夠做六年級學生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級的明順自己做，卻拿到了零蛋。他說，他不怕困難，因為小芳當時沒有鞋子，但對母親來說，她踏上了滿是玻璃碎片的道路。
跑吧孩子觀后感(篇12)
今天，學校組織我們?nèi)?、四年級的學生觀看新加坡電影《跑吧，孩子》。
這部電影介紹了一對貧窮的兄妹倆，哥哥在一家雜貨店中妹妹唯一的一雙鞋子弄丟了，從此哥哥就把自己的鞋子和妹妹一起穿。他們在艱苦的環(huán)境中為了共同的信念堅持著，終于克服了種種困難。
看完這部電影，故事中的情節(jié)我久久不能遺忘。它使我懂得了什么是堅持，我想：堅持就是永不放棄。堅持是在昏暗的小路中的一絲光亮，堅持生命中的陽光，是花兒如花綻放的花蕾。
曾經(jīng)看到這樣一則小故事：有個人要挖井，井要挖到十尺深才有水，那個人第一次挖了五尺沒見到水以為沒有就放棄了，第二次又挖了六尺，還是沒有，他又放棄了，第三次、第四次、第五次，他還是沒有挖到十尺，所以就還是沒見到水。他以為沒水了，他選擇放棄了。這個人就是耐心不夠，在生活中我們也經(jīng)常是這個挖井人，會因做的事太難而放棄，但我們可曾想過要繼續(xù)堅持下去呢?
偉大的作家誰不是堅持而獲得成功，偉大的科學家誰不是堅持而獲得勝利，我希望我也能學會堅持，做到堅持!
跑吧孩子觀后感(篇13)
今天我看了《跑吧！孩子！》，讓我感觸很深，具體是這樣講的：一個叫阿坤的小男孩熱愛足球，常和村里的小孩一起踢球，他們期待有自己的足球和球鞋。為了參加全國比賽，他們在村里組織了一個足球隊，可是隊里經(jīng)常發(fā)生矛盾和爭吵，阿坤他們就被趕出了足球隊。有一次，阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子給弄丟了，因為家庭困難，一直隱瞞著父母，只好和妹妹輪流換鞋子穿，因為這樣所以阿坤天天遲到，但是又不想讓同學知道遲到的原因。阿坤參加了一次越野賽跑，他想得到第三名的獎品---鞋子，可是他卻意外得了第一名……
阿坤的爸爸一直欠債，卻還不起，遭到了債主的毒打，才被債主找了一個好工作做，把債還清了，所以，我們的父母都是白手起家的，都是一滴汗水變成一滴收獲的、一分耕耘一分收獲，我們不能亂花錢，花錢的時候要三思，沒經(jīng)父母的同意不要隨意拿錢。
阿坤和一個好朋友吵了起來，發(fā)誓永遠不會跟他說話，可是過了幾天，他們又成了鐵哥們，所以我們要學會忍讓，盡量不吵架，吵架了以后也要和他主動和好。
當哥哥的阿坤，也無力找到妹妹的鞋子，但他不推缷責任，因此，我們也不該推缷責任、倒打釘耙，自己做錯了事要勇于承擔錯誤。
跑吧孩子觀后感(篇14)
星期日的時候，我看了一部使我受益匪淺的電影，名叫《跑吧，孩子》。該影片描述了一對兄妹與鞋的故事。他們家境非常貧寒，哥哥不懼弄丟了妹妹的鞋子，那是妹妹唯一的鞋子。兄妹倆不忍心再給辛勤的父母添加負擔，他們決定隱埋這個秘密。于是他們每天共用哥哥的一雙不成樣的鞋，妹妹因此而受到同學們的譏笑，哥哥因此而受到校長的譴責，可他們對尋回失去的鞋子報有很大的希望。
為了練習踢球，哥哥與伙伴們與富人的孩子談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機會。當哥哥為了給妹妹贏得一雙鞋子而參加了全國小學生越野賽跑時，當妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽光腳在滿是啤酒瓶碎片的路上奔跑著時，看著看著，我思索萬千。不管在哪里，跟誰生活在一起，人間時時有真情，真情時時暖人心。有了愛，就有了目標，為了實現(xiàn)目標付出艱辛的努力，在不斷奮斗下，最終就一定會成功。影片中兄妹倆有了簡單的目標，不斷付出艱辛的努力，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。
沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？每一次的失敗和成功都是另一次比賽的開始，關(guān)鍵在于為所做的事做出努力奮斗的經(jīng)過?！芭馨?，孩子”，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都有。
《跑吧孩子》觀后感(10篇)
當我們看完某一作品后，至關(guān)重要的是觀后感能夠揭示作品的特色和缺陷，觀后感可以提升自己的藝術(shù)品位和欣賞水平，怎樣讓自己更為熟練的寫作品名觀后感呢？如果您需要符合您需求的“《跑吧孩子》觀后感”相關(guān)推薦，歡迎持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多詳細信息！
《跑吧孩子》觀后感 篇1
我什么都沒有，也沒有低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭這部影片講述的是個平凡的故事，但是，這一**片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如清水出芙蓉，天然去雕飾的清新脫俗之感。
主人公阿坤無意中丟一了妹妹的鞋子，擔憂不能告訴父母，只好獨自承擔，從而影片中他與妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來，這正與片名不離不棄，環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映射一了主人公阿坤為達目的而不折不撓的一精一神，為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜看著它被撕壞，為了贏球鞋他那么飛快的腳步歇了下來以求穩(wěn)跑第三，在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來……
當你在欣賞時，你不會像看意識流式的或一抽一象寓意的影片那樣專注凝思而茫然無解、你會情不自禁地沉迷于它的情節(jié)之中，心情隨之起伏而波動。當你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來并非“一分耕耘”“一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計的時候，你不會不在投來同情的眼光之余又概嘆世界的不公。當你看到阿坤在賽跑途中跌倒時，你會暗暗地為他捏把汗而繼續(xù)替他加油。當你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無人接生時，你會恨不得把那個接生婆揪起來送到阿坤家里。而最令人回味的是最后一幕，當阿坤和和妹妹穿起新鞋，跑起來時，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音“當我們沒有鞋子的時候，我們知道我們的目的地在哪里，當我們有了鞋子的時候，我們的目的地在哪里呢？
它讓我們深刻地知道困難并不可怕，可怕的是我們不知道可能在哪里；成功并不可喜，可喜的是我們知道下一步該怎么走！
《跑吧孩子》觀后感 篇2
思品課上，我們觀看了一個名叫“跑吧！孩子！”的電影。
電影的內(nèi)容是：一個小男孩家里很窮，窮到連鞋子都買不起，他和妹妹每人只有一雙撿來的破鞋子。小男孩不小心將妹妹的鞋子弄壞了，他只好和妹妹輪流穿剩下的一雙鞋上學。由于這個原因，導致男孩上課總是遲到，并被老師罰站……為了幫妹妹找一雙鞋子，男孩受著侮辱幫鞋店老板的兒子和他的狐朋狗友們寫作業(yè)。可是作業(yè)寫完，鞋并沒有給他，壞孩子改口說在做作業(yè)就給男孩鞋子。男孩知道自己上當了，就不再理他們了。后來他聽說有個馬拉松比賽，獲得第三名可以得一雙鞋，為了這雙鞋，他參加了馬拉松比賽，竟然得了第一名，可是男孩并不高興，因為他更想要的是一雙鞋。得到那雙鞋的卻是鞋店老板的兒子，可他家并不缺鞋……也許是男孩的故事感動了鞋老板的兒子，他把獎勵的鞋送給了男孩……
這是一個非常感人的故事，當我看見男孩和妹妹光著腳在坑坑洼洼的地上行走時，我就會有種酸酸的感覺，想到我們現(xiàn)在的生活如此美好，我們還有什么理由不去珍惜？正如俄國普希金說的：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到！
《跑吧孩子》觀后感 篇3
沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢?影片為我們揭示了一個哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只不過是另一次比賽的開始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧!孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有?！边@是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個人都有自己的追求目標，但不一定每個人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實現(xiàn)了，有的沒有實現(xiàn);有的人實現(xiàn)了原先的目標，又有了新的目標，有的人實現(xiàn)了目標后就沾沾自喜，停留在實現(xiàn)后的目標上不再思索進取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應該是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業(yè)，去愛自己的學生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應該互相抱怨。哪怕為了學生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學質(zhì)量一定會像“國際跳棋”項目一樣，成為佼佼者。
《跑吧孩子》觀后感 篇4
王喬瑜
鞋子是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的東西，它是人們保護腳不受傷的一種工具。但我們常常會因為它們的普通而忘記了它們的重要性
周杰坤是一名五年級學生，他的家庭很貧困。他有一個妹妹叫小芳。有一次周杰坤不小心把小芳的鞋子弄丟了，而小芳只有那么一雙鞋子。兄妹倆為了不加重家庭的負擔，沒有向爸爸媽媽說，只是自己拼命的想辦法。周杰倫為了給妹妹一雙鞋，參加了一場田徑比賽，并竭盡全力想拿到第三名（第三名的獎勵是一雙鞋子），可是因為他在快到終點時被石子絆了一跤，糊里糊涂的得到了第一名。終于，在他們認為一切希望都破滅時，曾經(jīng)對周杰坤很很刁鉆的明順與他握手言和，并給了他們一人一雙嶄新的鞋。
這是一部電影。
在這部電影中，最讓我感動的場面就是周杰倫在田徑比賽中拼命掙脫泥漿的那一刻，在那一刻里，周杰坤想起了他對妹妹的承諾，想起了他安慰妹妹的每一個瞬間，想起了他和妹妹無數(shù)次的努力。正是這一段段往事，激起了周杰坤的勇氣和力量，使他從泥漿里掙脫出來，繼續(xù)奔跑。從這里也可以看出周杰坤對妹妹是多么盡心盡力，不管是付出多少努力多少代價。我印象深刻的是片尾呈現(xiàn)在周杰坤和小芳眼前的那一段泥濘的路，在他們沒有鞋子的時候，他們拼命的奔跑，奔向自己信念中的地方，不管是粘稠的泥漿還是玻璃碎片，他們都能勇敢的奔跑過去；而當他們有了鞋，面對泥濘，他們會怎么做呢？我希望他們也會勇敢的跑過去，就像他們原來面對困難一樣！
我最喜歡的人物是周杰坤。他為了讓妹妹穿上鞋子而不顧一切，從這里可以看出他對妹妹的愛；他的朋友如此熱情積極的幫助他，可以看出他和朋友的關(guān)系很好；他幫助爸爸工作，說明他知道為家庭出一份力。最重要的是他懂得堅持和努力。
我認為我身上就缺少了周杰坤那樣的堅持和努力，還有那一份執(zhí)著。周杰倫和小芳除了要幫爸爸媽媽干活，還要找鞋子穿，學習成績還那樣優(yōu)秀。我們憑什么不努力呢？
也許有的時候我們?nèi)鄙俚牟皇俏镔|(zhì)條件，而是一分執(zhí)著的信念，所以跑吧！這就是這部電影帶給我的感悟。
《跑吧孩子》觀后感 篇5
今天下午,我們看了一部電影《跑吧，孩子》，我有很多感觸。
電影刻畫的兄妹情深、同學之間的情誼們使我感動?！杜馨?，孩子》的故事主要圍繞“鞋子”這個主題，講述了哥哥阿坤在雜貨店時不小心弄丟了妹妹小芳的鞋子，貫穿了整個小孩群落里面的競爭，他們中有的很窮，有的很有錢，可是他們都不是壞小孩，因為他們從來都不打架，更不靠打架來解決問題。哥哥不惜一切代價千方百計地要為妹妹小芳弄到一雙鞋子，給高年級同學做功課，甚至踢足球。
影片的故事情節(jié)很令人感動。兄妹倆為了一雙鞋子拼命尋找，我還以為他們要放棄了，但他們沒有，還是繼續(xù)堅持，這讓我想起了一個詞“永不放棄”，是呀!他們最后終于各自有了一雙潔白的、干凈的，屬于自己的鞋子。這一對兄妹有一顆勇敢的心，在最后，阿坤參加了越野賽跑，路上有許多沼澤，當時阿坤陷入沼澤，腦海里閃現(xiàn)的卻是妹妹失望的面容，為了實現(xiàn)對妹妹的承諾，阿坤終于終破沼澤，可是又有玻璃碎片，阿坤不管三七二十一，勇敢地沖到了前面，他寧愿等一會兒別人，因為他只想得第三名，第三名的獎品就是一雙鞋子……最后明順得到了鞋子，但鞋子對他沒有任何意義，因為他想得到的是第一名，所以他很憤怒的丟棄了。阿坤得了第一名，可他卻流下了傷心的淚水，因為第一名對他來說同樣沒有任何意義，他只想要得到那雙鞋子給妹妹穿……最后明順明白了，把兩雙鞋子給了兄妹倆……
這部電影的情節(jié)、音樂、畫面讓我感動，就如音樂《擁有》，里面唱的“我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有?！睕]錯!只要不放棄，什么愿望都能實現(xiàn)!
《跑吧孩子》觀后感 篇6
20xx年11月18日星期日晴
期中考試結(jié)束的當天下午，學校組織我們在教室看電影，片名是《跑吧！孩子》，是一部能令人自我反省的的影片。
影片主要是講一戶十分貧窮的人家，父親找不到工作，打點零工，母親又懷了孕，家里有兄妹倆，都在上學，家中欠債累累的`事。
影片的開頭，是小男孩去向一家雜貨店老板借米時，不小心把妹妹剛補好的鞋給弄丟了，兄妹倆只能妹妹穿哥哥的鞋，先上學，等她放學后跑回家，把鞋給哥哥，讓他再去上學，兩人就像接力一樣。哥哥為了補給妹妹一雙鞋，用盡了各種辦法：幫同學做功課、踢足球賽、參加長跑比賽等，在其中又因為各種巧合，與一個叫明順的孩子產(chǎn)生了許多說不清的誤會，影片的最后，明順了解了這兄妹倆的難處，在出國留學之前，送給他們一雙新鞋，使影片以兩全其美的方式落下帷幕。
看完這部影片，我認為有兩個方面值得我們?nèi)ジ恼阂皇且湎覀儸F(xiàn)在的學習環(huán)境，因為我們擁有美麗的校園、溫暖的教室、嶄新的課本和眾多優(yōu)秀的老師。而那些與我們同齡的孩子，在寒冷又隨時可能倒塌的房屋中，讀著一本本已經(jīng)破舊的課本，在他們眼里能像我們這樣讀書是一種奢侈的向往，所以我們應該加倍努力學習，將來回報社會。二是要與同學搞好關(guān)系。平時的學習生活中，我們有時會因為一點小事就和同學發(fā)生口角，你可想到“在外靠朋友”？可能你認為他很平常，甚至不如你，但是天生我材必有用，他總有一點會在某一天幫助你，所以要對同學一視同仁，讓每位同學都成為你的知心好友。
如果做到了以上兩點，我不一定會成功，但我一定距離成功又近了一步，只要這樣堅持不懈、踏踏實實得走好每一步，總有一天我會到達成功的彼岸。
Belive me，I can do it better！
《跑吧孩子》觀后感 篇7
影片《跑吧孩子》描寫了一對兄妹與鞋的故事。他們家很窮。哥哥不小心把妹妹的鞋幫弄丟了，這是她唯一的一雙鞋。兄弟姐妹們不忍給辛苦工作的父母增加更多的父擔，所以決定把這個秘密藏起來。
所以他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，這也是哥哥唯一的鞋。妹妹因此遭到同學們的譏笑，哥哥遭到校長的責難。但他們始終對尋回鞋子報有希望。
為了練***，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機會。這些真誠友好的孩子為電影增添了許多笑聲。當我哥哥參加全國越野比賽為我妹妹贏得一雙校鞋時，我妹妹赤腳跑在路上，為即將分娩的母親接受挑戰(zhàn)。
影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機會，影片時時處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。
然而，導演并沒有這么悲劇性地處理這件事。由此可見，導演不希望更多的人給予他們同情。而希望告訴人們“有了愛，不管在**或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆有了一個簡單的目標。他們?yōu)閷崿F(xiàn)這一目標作出了艱苦的努力。經(jīng)過不懈的努力，他們終于有了自己的嶄新鞋子。
沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？這部電影為我們揭示了一種理念，即每一次的勝利和失敗都不是最終的結(jié)果，它只是另一場比賽的開始，關(guān)鍵是為我們所做的努力奮斗。所以“跑吧！
孩子們，不要停下來，也不要輕易低頭，我們什么都沒有，也不要放棄這個想法，無論是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相連，我們就擁有了一切。”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個人都有自己的追求目標，但不一定每個人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實現(xiàn)了，有的沒有實現(xiàn)；有的實現(xiàn)了原來的目標，有的又有了新的目標。有些人在達到目標后會自滿，不再考慮自己的進步。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應該是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業(yè)，去愛自己的學生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應該互相抱怨。
不管對學生來說有多困難，不要低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學質(zhì)量一定會像“國際跳棋”項目一樣，成為佼佼者。
《跑吧孩子》觀后感 篇8
這天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙墝W生觀看了一部勵志電影《跑吧孩子》。
這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個偶然的狀況下把妹妹小芳的鞋子弄不見，為了不讓本來已經(jīng)很多經(jīng)濟問題的爸爸媽媽擔心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問題。而且經(jīng)常對。阿坤因此一時之間面臨了兩個棘手的問題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋。跑吧孩子觀后感。但是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，因為這樣，哥哥經(jīng)常遲到。阿坤只好替六年級的明順寫作業(yè)來為他的死黨兼隊友換球鞋，為妹妹換鞋子。阿坤雖然是五年級，但他卻能夠幫六年級的學生寫作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個越野賽跑，因為第三名的獎品是一雙球鞋，哥哥期望用能夠拿到這雙鞋子送給妹妹作為補償。就在比賽當天，哥哥面臨最嚴峻的競賽，沒想到在另一邊，妹妹也面臨另一個更觸動人心的挑戰(zhàn)為媽媽找接生婆，而光腳走著那條布滿玻璃碎片的路。最后，阿坤得到了第一名。而同校的明順就侮辱阿坤，當阿坤講清楚原因后，拿獎牌換鞋子，明順很感動，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子，就去英國留學。
當我看了這部電影后，我不禁為阿坤和小芳這種懂事與聰明，不怕困難而感到驚訝。跑吧孩子觀后感。說他懂事是因為:不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了窮人孩子早當家這句話，他們明白自己家里窮，所以他們明白精打細算，不讓父母擔心，多花錢。說他聰明是因為，他僅僅是個五年級學生，但卻能夠做六年級學生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級的明順自己做，卻拿到了零蛋。說他不怕困難是因為當時小芳沒鞋子穿，卻為了媽媽，義無反顧的踏上了那條滿是玻璃碎片的道路。
看了這部電影后我們要學習小芳這樣的毅力，學習阿坤這種努力，學習兄妹兩個的孝順和懂事。
《跑吧孩子》觀后感 篇9
今天我們四年級的同學們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》，主人公是一對可愛的兄妹：周杰坤和周小芳，他們生活在一個貧困卻又幸福家庭。
在一次偶然的事件中，哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽知道遭到處罰，所以瞞著爸媽，因此妹妹沒有了鞋子，不能去上學，無奈的哥哥只好將自己的鞋子借給妹妹，每天就等著妹妹放學后接過鞋子后再去上學。
電影的故事就從這雙鞋子開始了，也就發(fā)生了很多感人的事情，電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點換好鞋子，飛奔去上學，盡管他用盡了全力，但是還是遲到了，不僅挨了校長罵還被罰掃地，后來甚至要被開除?？墒歉绺邕€是默默地忍受著，這讓我很佩服，他比我堅強，我在很多時候碰到困難后就會找父母幫我解決，可杰坤他卻自己一直在找解決的方法。
為了能給小芳一雙鞋子，他幫富家子弟寫作業(yè)，為了能得到比較好的條件，幾位小伙伴聚在小樹林中進行談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終吃了虧，但他們遇到矛盾沒有打架而是用談判的方式就解決了，這是我值得我好好學習的。同學之間產(chǎn)生矛盾是不可避免的，但通過溝通解決這樣才是最好的方法。
在富家子弟食言后，為了買到一雙鞋子，杰坤和爸爸一起去打工，去幫雜貨店送貨掙到了錢，讓他們高興的忘乎所以，計劃著用這些錢來買些什么的時候卻忘記了雜貨店老板的交待，騎上了壞了的自行車，結(jié)果出來車禍，不但自己受了傷，掙來的錢還不夠賠自行車的。
偶然的機會，杰坤聽到了全國小學生越野跑步比賽的消息，得到第三名就能獎到一雙鞋子，這不正是自己所需要的嗎，他磨著老師答應他參加這個比賽。比賽的時候快到終點的時候，他努力控制自己的速度，可是在沖刺的時候被石頭絆了一下，結(jié)果陰差陽錯的得了第一名。他沮喪極了，因為他想要的是第三名的鞋子。
他們一家人都很努力的為對方著想，爸爸什么工作都去做，因為他是在為了全家人的生活而奔波著，媽媽也想找工作，但爸爸不讓，爸爸怕媽媽太辛苦了，媽媽也是怕爸爸太辛苦了。杰坤堅持不懈的奔跑爭搶第三名，小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆，他們?nèi)际菫榱诉@個家而不顧一切的舉動，讓我好感動。
電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情，還有杰坤和明順他們之間的友誼，他們的友誼在經(jīng)歷了無數(shù)次的波折以后又真心的和好，朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解，我在以后的同學們之間的相處也要學他們這樣。
看著電影中杰坤和小芳的生活環(huán)境，再想到了我自己的現(xiàn)在生活，真的是比他們太幸福了。他們在這樣的條件下還能每天堅持去上學，從來沒有想過要放棄，我更應該要好好學習。不辜負爸媽和老師對我的期望，爭取長大后做一個能為祖國貢獻一份力量的人。
《跑吧孩子》觀后感 篇10
教師給我們看了一部電影，叫《跑吧孩子》，這是一部十分感人的電影。
這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。
我們應當要學習他們那堅持不懈的精神，有時難免遇到困難時，應當要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的期望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄期望，要堅持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時結(jié)果也是不如意，不要立刻灰心，堅持到最終一刻，永不放棄勝利的的期望。像有些同學，爸爸媽媽讓他學一項很難的項目，他自我不想學，找借口說很難呀，就不上了。其實你學了就明白其中的技巧和樂趣，還能夠?qū)W會好多的知識，掌握了這些好知識，你就能夠跟同學進行交流。我們不要學那些放棄期望的人，我們要學會堅持抓住生命中的期望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)W習，給自我力量，不放棄、要堅持。
從這部電影中我悟出了一個道理，無論做什么事情都要堅持住不要泄氣，總會有期望存在的。
