同學作文

同學作文。

撰寫一篇優(yōu)秀的作文需要嚴謹?shù)乃季S方式和巧妙的語言運用。寫作不僅可以激發(fā)我們的思維活力和創(chuàng)造力，還可以幫助我們?nèi)〉酶嗟某删?。同時，作文要有自己的思想和想法，不能簡單地照搬照抄。如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？如果您對此題目感興趣，那么這篇文章一定適合您閱讀。提醒您收藏本頁，以方便日后閱讀！

同學作文【篇1】

有人曾經(jīng)說過：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰，是問候，是勸說……

記得一個陽光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學呀

那時，我沒帶傘。教室里立刻沸騰起來。放學了，心想：怎么辦，沒帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來熟悉的聲音：“你沒帶傘嗎?我借你吧”。原來是我們班的一位同學呀?！澳悄阍趺崔k?”我問道。她連忙說：“沒關(guān)系的，我自有辦法。”很快她便消失在我的視線里。

我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們?nèi)站锰扉L的友誼，還記載了我們天長地久的深厚感情。

光陰似箭，日月如梭，我們在同一間教室里學習，在同一個環(huán)境下成長。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時間急匆匆的過了五年，我們的友誼十分珍貴，點點滴滴之事將永遠刻在心頭。

同學作文【篇2】

—羅曉婷，她是個很害羞，很文靜，很聰明的一個女生，同時也是個成績好的女生。當然她也像大多的女生一樣愛美！還跑得快。

她啊，眼睛像水晶，頭發(fā)像風平浪靜的海面，聲音非常甜美。

有一次，我像平常一樣去搞訓練，我本以為她腳扭了不來訓練了。可讓我意想不到的是發(fā)生了—她居然拖著扭著的腳來訓練！她在賽道上跑著……一瘸一拐，就在她往我身邊過時，我好像明白了什么?！拔乙獔猿?，既然來搞訓練了我就要堅持，堅持就是勝利！”這句話在我腦海徘徊……雖然她腳扭了，但跟我們的速度差不多，絲毫沒有落后，絲毫沒有放棄的想法。絲毫沒說累！看到這一幕我徹底懵了。想想一個女生受傷了還沒說要放棄，還堅持訓練，這是多么罕見的事??！換成某些男生，他們還不一定會堅持，而是選擇放棄。我們該檢討自己！女生都可以這樣，難道我們男生不可以嗎？其實可以，只是他們害怕病痛的折磨。而她就不怕，她勇敢面對，跟病魔抗爭。這種精神難道不值得我們學習嗎？

這就是我的同學—一個不怕病魔，堅持不懈的羅曉婷！

同學作文【篇3】

突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長大。

以后的日子聚少離多了……

想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂時光。

現(xiàn)在都一去不復返

人生難得有幾個如此知己

遇見你們是我一輩子的幸福

無論今后我們身在哪個角落

我們的心永遠在一起

不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經(jīng)的同學也開始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的環(huán)境里認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友，開始又好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了，有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了;有時候，有些事不用開口也明白;有時候，有些路不會走也要變長;那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了.說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷.不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人.卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關(guān)心的朋友.雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念.曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是因為我……可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸?！恢滥銈冞€會不會想起我~~~或許早就把我給遺忘了

珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結(jié)果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……

同學作文【篇4】

他在變，變得彬彬有禮；他在變，變得好學好問了；他在變，變得愛發(fā)言了。

他的每一個細微的變化，或許就是他邁向成功的一大步。

剛進入這個陌生的大家庭時，一眼望到他那無所事事的樣子，我的心里就為他歸了一類——壞學生。

果然，一個月過去了。他不僅上課愛講話，成績不理想，老師一次次的提醒……

然而現(xiàn)在的他，變了！“上課鈴已經(jīng)響了，快回位！”我正無力地叫同學回班。遇到他時，我輕輕拍了拍他的背。這一次，他居然沒有大喊大叫，而是乖乖地回到了自己位子上。沒有老師的靜自修，可想而知——一片吵鬧，我早已做好點名的準備。在我的腦海里，立馬浮現(xiàn)的就是他的名字。正常呀！因為他是“慣犯”?！啊蔽艺_口喊他的名字，然而在那一瞬間，我怔住了。他并沒有吵鬧，只見他握著黑筆，眉頭微微皺起的望著他的作業(yè)。過了片刻，他還是被攔路虎打敗了吧！我頓時冷笑，可就在那一瞬間，我的笑凝固了。本以為他又會大聲地問別人。然而，我錯了！他輕輕拍了拍他的同桌，小聲而又認真地詢問，絲毫沒有影響到他人。他，在變！

數(shù)學課是最安靜的，也是最活躍的課了，這時的我們都在思考的長跑線上?！袄蠋?，我知道了！”他激動的喊了一聲。瞬間，大家的目光像聚光燈一樣投向了他。他勇敢地站起來，說出了自己的想法。這時，老師綻開了笑容，而我的思路也豁然開朗。他并不笨，而是十分有天賦。他正在一點一點的變化著。

大變化是由一點一滴的小變化積累而成。你知道他是誰嗎？他就是我們班的活寶——高世輝。

同學作文【篇5】

那天，看見那個有著稚嫩聲音的初一生站在升旗臺上，念著踉（ｌａｎｇ）踉（ｌａｎｇ）蹌蹌，我笑了，周圍的人也笑了，抬起頭看見中考倒計時，我想起了那年我們嘰嘰喳喳的站在那里等待分班儀式，臉上的單純是不是也和他一樣。

最后這段時間里，我突然沒有了以前對學校的厭倦。看著這間老教室，久久不能回神，三年，在這里，我們學會了感恩；三年，在這里，我們學會了珍惜；三年，在這里，我們懂得了獨立和奮斗。在這個地方，我們哭過，我們笑過，這里是我們?nèi)昵楦械慕患?。畢業(yè)了，要離開了，但這里不是過去，而是永遠。

離開那天，看著對住的桌子，想起了剛來時誰都不認識誰，到現(xiàn)在誰都了解彼此，我們哭了，每個人都用自己的方式為彼此加油，為彼此送行……

突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長大。

以后的日子聚少離多了……

想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂時光。

現(xiàn)在都一去不復返，

人生難得有幾個如此知己。

遇見你們是我一輩子的幸福，

無論今后我們身在哪個角落。

我們的心永遠在一起。

話雖如此，但不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經(jīng)的同學也開始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的環(huán)境里認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友，開始又好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了，有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人。卻不再給他（她）們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上ＱＱ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關(guān)心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是因為我……可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸?！恢滥銈冞€會不會想起我￣￣￣或許早就把我給遺忘了

珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結(jié)果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……

每個人都不會永遠的陪伴著我們，在前行的道路上，一切的一切，都只是路上的風景，那些陪伴過我們的人兒，我們會不舍，但必須離開，必須堅強。因為我們總是覺得還有更重要的東西值得我們?nèi)プ穼ぁ?/p>

臨走時看了又看的課桌椅，它們也已不再屬于我們，開學以后。那里還會坐滿人，但那已不是我們……祝福我們青春，祝福我們的以后像煙花一樣燦爛。

同學作文【篇6】

來！呂妍接過品嘗券，給兩串。上級命令下來了，我迅速將剛出鍋的椒鹽蝦遞給了前面的同學。香噴噴的蝦吸引了正在游走的同學們，他們紛紛向我們的攤位聚攏。于是，不一會兒，那美味的椒鹽蝦就沒有了！同學們著急地叫了起來：快點！快點！

我們只好耐心等待著炸好的蝦，排在前面的同學們直勾勾地盯著正要出鍋的蝦。廚師翻著鍋里一串串的紅蝦，油在鍋中炸開了，陣陣香味撲鼻而來，不一會兒，新鮮的黃金椒鹽蝦又熱氣騰騰地出鍋了。我們又可以開始工作了！

我毫不猶豫地將兩串蝦遞給排在隊伍最前面的同學，他早已等不住了，迫不及待得接過我手中的蝦，一個勁兒地往嘴里塞。他剛轉(zhuǎn)身，后面的同學蜂擁而上。我瞧見那長龍般的隊伍，不禁加快了速度。

太陽火辣地照耀著，工作忙綠地進行著，不知不覺，一大盤蝦已經(jīng)沒有了蹤影，盤子已經(jīng)空空如也。我們心里干著急呀，就在這時，陳老師突然出現(xiàn)在我們的身邊，哇！又有蝦嘍！我們又熱火朝天地忙活起來，忙得我滿頭是汗，滿手是油。

今天的六一美食節(jié)，我們的攤位太火了，忙了一上午，雖然我只匆匆地喝了一口雪碧，但是能為同學們服務，我忙得不亦樂乎！

同學作文【篇7】

今天英語課和語文課調(diào)換了一節(jié)課，寫字課結(jié)束后上語文課。

上課鈴聲響了，我們聽見周老師踩著平穩(wěn)，有節(jié)奏的腳步聲走進了教室，同學們都抱臂坐正，等著老師上課，我已在課前擦好了黑板。老師走上講臺把書本放到講臺上，依照慣例老師會說：“同學們好！”我們應該答到“老師您好！”可是今天周老師卻說了“同學們再見！”全班哄堂大笑，小董笑說“幾年前的悲劇又重現(xiàn)了！”哈哈哈。周老師也跟著笑了，說“不好意思，錯了！”就讓我們直接坐下了。老師讓我們讀17課的課題，我們讀地比往常更有勁，齊聲讀道“17,李時珍夜宿古寺”讀完后老師笑嘻嘻的對我們說：“你看，偶爾開個玩笑湊湊氣氛，你們不是讀得很響亮嗎！”

我想這是老師故意的吧。如果老師經(jīng)常這么笑著多好呀！

同學作文【篇8】

“眼瞇成一條線，輕輕……”聽著歡快活潑的歌曲，可心卻莫名地傷感，不知何時，才慢慢從中體會到另一份獨特的味道——思念。在白駒過隙間，我度過了小學最后一個春秋，度過了與小學同學相處的分分秒秒，最寶貴的陽光。

這是一首節(jié)奏明快的歌曲，是我們眾多同學喜愛的，也曾是我小學參賽的歌曲。再度聽起這首喜愛的歌，心中充滿無限感慨。秋天是成熟的季節(jié)，是思索的季節(jié).是回首往事的季節(jié)，我似乎要抒發(fā)點什么。來到泰州二附中已快半年，半年積攢下的話，這時全都悄悄沉淀下來。驟然間，少時的記憶如箭般穿越時空飛來。

呵!同學們，依稀記得，剛邁進六(1)班時，彼此之間不熟，彼此小心相處。漸漸地，從生到熟。在校時，我們有時沖突，有時友好，有時叛逆，共同編織了一曲美妙動情的歌，一首情感豐富的曲。還記得.同學們一張張熟悉的面孔.神態(tài)各異，有的可愛，有的帥氣.有的俊俏。那位機靈得可愛，這位忠厚老實……看!陳一鳴，嘴唇松弛，眼皮稍腫，精神萎靡，最令人注目的是粗而亂的頭發(fā)，可以看出極端的不拘小節(jié)。再瞧楊奇，身材魁梧，盡管有點口吃，但在激昂時吐詞十分流暢，他有火一樣的熱情，春一般的和霉，秋一般的深沉，冬一般的嚴厲。曾記得，周凱、包志、董甫航，我們一起打籃球，在球場上我們并肩作戰(zhàn)，那楓爽英姿、優(yōu)美標致的動作，巧妙地傳球，時時引起觀眾陣陣喝彩。還記得，錢菌牛、桂春帥在跑道上飛速奔跑的身影。那于巷、潘靜點新登臺表演成功時溢于言表的喜悅至今常在我腦海中縈繞。仇杭安，與我一次次彌漫著硝煙的巔峰決斗，將摩擦時的火星四處飛濺……一切的一切都已成為過去，如今，只剩下我對你們——我親愛的同學深深的祝福。唉!老同學呀!我永遠不會忘記你們，如今思念的淚水時常沾滿我的枕巾。

又一陣秋風吹過，枯黃的樹葉散散落落，紛紛揚揚。我和你們也在歡笑聲中國尋找自己的歸宿而分別，如今已各奔東西。是啊，我們現(xiàn)在各自都又有了自己的新朋友，新老師，又都找到了另一片屬于自己的天空，都期盼著成功的未來。但我對你們的那份情，那份愛，以及對你們的深深思念，那份美好的祝福，將一直伴隨著我，直到永遠。

真誠地期望我們能相聚母?！獛е髯缘南才罚S碩成果，重建在母校，再次暢談人生，共敘友情。

同學作文【篇9】

忘不了的同學情，

喜歡的歷史人物，給孔子的一封信，草船借箭縮寫，“感小忘不了的同學情，

太陽猛地一跳，蹦出了海面，霎時間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。忘不了的同學情，

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。交通安全知識，我喜歡的風味食

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。

漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

同學作文【篇10】

又是一個星期的開始，又是一周美好的開頭，今天發(fā)生的事更是為這個星期增添了光彩。

周一按照課程表來說有一節(jié)晚自習，這節(jié)課大家可以自由寫作業(yè)，而我們足球隊的要去進行每周兩次的訓練。第三節(jié)課一下，到了活動時間，我與好友石宇鵬結(jié)伴去交作業(yè)，出了老師辦公室，我突然想到了什么，便對他說：石宇鵬，替我抄下作業(yè)唄，我要去足球隊，他很爽快的答應了，之后，我便興高采烈的去了足球隊。石宇鵬是從來不騙我的，但因為我忘記給他記作業(yè)本了，心中還是有些不放心。

終于，訓練結(jié)束了，我迅速跑回教室，坐到了自己的座位上，看到了面前空無一物的課桌，心中不由得的暗暗失望，唉，果然是這樣，心中想著，我無奈地掏出了記作業(yè)本。就在這時，一張練習紙向我扔來，我連忙接住，凝神一看，這不是我的練習紙嗎？抬起頭，我看到了石宇鵬正在沖著我微笑，心里猛然動了一下，我連忙翻到了背面，只見背面整整齊齊地寫著每一科目的作業(yè)。我的心頓時軟了下來，正想說一聲謝謝，他已經(jīng)扭過頭去了，我把這張練習紙鄭重地疊好，放入了自己的書包，開始了第二節(jié)晚自習，

那一節(jié)晚自習，我忘記了剛才訓練的樂趣與勞累，那一張普通的練習紙，深深地印在了我的腦海中，它對于我來說，是多么珍貴的同學情?。?/p>

同學作文【篇11】

世界上有許多愛：父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學之間的友愛，這種友愛能讓我感到特別快樂和溫暖。

記得二年級的時候，當我站在女子100米決賽的的跑道上，心里很緊張。我望了望四周，見對手都很強，心中不免打了個寒顫。就在這時，袁老師好像看穿了我的心思，走了過來在我耳邊輕輕說道：“晶晶，別緊張。你看和你站在同一跑道上選手，他們和你一樣也沒有經(jīng)驗，況且你還是隊伍中最高的一個，占了很大的優(yōu)勢，所以你完全沒有必要緊張?！闭f罷，我的心中不由產(chǎn)生了一種感動。

終于輪到我們了，選手們躍躍欲試，正欲“大干一番”我也不例外摩拳擦掌，準備大顯身手?！案骶兔唬A備”，砰，隨著一聲令響，我像一支離弦的箭沖了出去，腳下又像踩了風火輪。一瞬間就將距離拉開了一大截，正當我以為勝券在握之際。突然腳底一滑，一陣刺痛涌上心頭。我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，可是腳卻越來越

不聽使喚，速度也隨即減慢，眼看選手們一個又一個超越了我，我難受極了，正當我打算放棄的時候，老師氣喘吁吁地跑上來對我說：“晶晶，你要堅持住，不能半途而廢，你是我們?nèi)嗟尿湴?。”同時耳邊傳來同學們響亮的助威、吶喊聲：“趙晶晶，加油。趙晶晶，加油……”我又重拾信心、鼓足勇氣向前進發(fā)。

終于我以頑強的意志跑完了百米。因此也只得了第五。我傷心極了，再加上腳傷已哭得像個淚人。同學們都跑過來安慰我，幫助我。有的幫我擦眼淚，有的幫我拿水，還有的幫我敷冰塊。他們還圍成一圈齊聲高呼：“趙晶晶，你是我們班的驕傲，我們以你為榮?！本o接著響起了一陣雷鳴般的掌聲，此時此刻我感動不已。

通過這件事情，我懂得了友愛的重要，它是比任何愛更容易溝通的。沒有友愛的地方就沒有歡聲笑語；沒有友愛的城堡里不會有華麗的燈光；沒有友愛的花園，里面就不會有百花齊放。友愛將陪伴我一生。

精選閱讀

學霸同學作文

大家是否會擔心因為寫作文寫得不好而擔心呢？事實上，寫作文是鍛煉領(lǐng)導能力的有效方法之一。通過寫作，我們可以更好地表達自己，并達成我們的目標。要寫出優(yōu)秀的作文，需要多讀多寫多練。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為大家提供了與此相關(guān)的信息：“學霸同學作文”，大家可以參考來激發(fā)自己的創(chuàng)造力！

學霸同學作文【篇1】

我的同學很漂亮，她的頭發(fā)像瀑布一樣，總是讓我想起長發(fā)公主，她的眼睛像兩池泉水，清澈、明亮，她就是我們的副班長景天嬌。

景天嬌不但漂亮，各方面都很優(yōu)秀，從她設計的手抄報中就可以體現(xiàn)出來。我最喜歡她那張《我是學霸》，圖文并茂，上面畫了三個惟妙惟肖的小學生，看上去特別像我們班的同學。只見他們坐在碧綠的草地上，聚精會神地看書，綠草如茵，我好像聞到了青草和泥土的氣息。草地周圍花木叢生，各種各樣的鮮花，爭奇斗艷，真是：“百般紅紫斗芳菲，”鳥兒在樹枝歡唱，蝴蝶、蜜蜂在花中陶醉，旁邊有一句詩：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！?/p>

手抄報上的畫好，文章更妙，好多都是景天嬌自己的作品，同學們一邊欣賞，一邊紛紛稱贊，“她可真是一個才女，名副其實的學霸！”

她的身上有這么多優(yōu)點，我可要作為自己的榜樣，迎頭趕上。

學霸同學作文【篇2】

我們班有四十五個同學，學霸在我們班上就有四十五個同學的一半。

期中有一位成績非常好的同學，她叫陶恩七。她不只是語文好，數(shù)學、英語都是全三年級第一的學生，她的愿望是長大后成為偉大的歌唱家。所以她現(xiàn)在進的培訓班就是專門學音樂的培訓班。

有一次，咱們班同學被校領(lǐng)導選中去參加聲樂類考試。老師讓我們自己報名參加，我們?nèi)嗤瑢W沒注意她就是第一個去報名參加的，把我們一個個驚得目瞪口呆。

中期考試時，她考了全校第一呢!數(shù)學一百分的題，她考一百分;英語一百分的題，她考一百分;語文一百二十分的題，考了一百一十九分。

因此，老師給她的獎勵是最多的，我們班同學都非常羨慕她。

這就是我們班的學霸，恨牛吧。

學霸同學作文【篇3】

在我們班級里，有很多成績好的，也算我一個，但都不是學霸，我們班的學霸另有其人，那就是，我班班長！

她平平的臉蛋，沒什么亮眼，鼻梁上還架著一副眼鏡。身材胖胖的，不怎么高。她很會做預習，每次上自習課時，她都能把自己的書本寫得滿滿的，又黑又紅。班里人都很崇拜她。

記得有一次考試，那是我們一次月考，每個人都很緊張——而這位學霸卻還在輕松的看著書。我們跑過去問她：“你難道不緊張？有信心嗎？”她淡然地回答道：“有什么好緊張的，不就是月考嗎。”我們都在心里夸她——太認真！

考完試后，成績出來了，我排在全年級第十，而她坐在第一的交椅上。語文考了九十九分（就只是作文扣了一分），數(shù)學一百分，英語毋庸置疑也是一百。實在是太厲害了！老師稱贊道：“所有人都要向這位全年級第一的人學習！”我們同學在下面討論到：“這也太厲害了！這不應該是全年級，可以使全縣了！”學霸就是學霸，完全不在意。

這位學霸的生活可逗了，早上吃十塊錢的早餐——難怪這么胖！上課的時候像一座雕像，動都不動，除了老師提問。中午就搶著要跟我一起聊一聊校園八卦什么的，下午就瘋了似的在那玩。我們所有人都搞不懂她這是怎么了。

我立志要成為這個學霸！

學霸同學作文【篇4】

說起我的同學小宇，我對他真是佩服得五體投地。他長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張瘦長的瓜子臉，眉毛下方的眼睛炯炯有神，個子不高但身體很強壯。最令我佩服的是，他的腦子里裝著數(shù)不盡的古詩詞，記憶力更是超乎常人地強。

一天，語文老師在黑板上寫了很多題目，讓我們從課本里找出答案并全部背誦下來。此時，全班同學都在唉聲嘆氣，我用眼角余光瞟了一眼小宇，只見他快速地拿起語文課本翻到那些有答案的頁面，一絲不茍地背起來。同學們也開始奮力背誦。老師一共寫了12道題，每一題的答案字數(shù)都不少于40字，我艱難地背到了第5題，卻見小宇已經(jīng)背完了，他合上課本，輕輕地站起來，走向講臺，輕快而有力的步伐流露出他超凡的自信，眼神中透露出他內(nèi)心的堅定。頓時班里一片寂靜，似乎連呼吸聲都能聽見。小宇站在講臺上一字不落地把答案全背了下來，我們都為小宇驚人的記憶速度感到驚訝。下課后，我問小宇為什么能背得這么快，他輕描淡寫地說：我只是把別人玩的時間拿來背書罷了。從此以后，我打心底里佩服他。

小宇不僅背書速度快，寫作文的速度也很快。

對于老師布置的作文，很多同學冥思苦想，半天都寫不出一個字，而小宇只在草稿本上構(gòu)思了一小會，就開始在作文本上唰唰地寫了起來。當我的作文艱難地寫到一半時，小宇就已經(jīng)寫完了。滿滿的兩張紙，600字的作文漂漂亮亮、干干凈凈地寫在本子上，真是讓我目瞪口呆，不得不對他另眼相看。

小宇，你是值得我學習的好榜樣!

學霸同學作文【篇5】

我的同學林清楊，是一個名副其實的學霸。他長著一雙炯炯有神的眼睛，是一個陽光帥氣的男孩。

他平常給人一種漫不經(jīng)心的感覺，實際上他是一個學習能力超強的人。課堂上，他聽課不是非常專注，總會做點小動作，講點小話，有時候會被老師點名批評。前段時間，他由于上英語課沒認真聽講，被老師叫到講臺上罰站。這樣也不會影響他聽課的效果，對于老師的提問，他總能對答如流。他那么聰明，知識點懂得很快，真不愧為學霸。

課下，有些同學在專心讀書，有些在鉆研難題。他的課余生活卻是那么快樂，他總是痛痛快快地玩耍。即使期末考試來臨，他也不會改變他那勞逸結(jié)合的學習規(guī)則。他堅信，只有身心放松，才能更好地學習。

考場是發(fā)揮他高智商的舞臺?？荚噷τ谒麃碚f，簡直就是小菜一碟。尤其是期中、期末這樣的大考，他的分數(shù)都是佼佼者。他做起試卷來真是又快又準，而且試卷整潔，字體漂亮。我真是羨慕不已。

林清楊不僅學習好，而且多才多藝。編程、籃球、鋼琴樣樣精通。我心中都覺得奇怪，他哪來那么多時間學習這么多東西？難道學霸有著超人的速度嗎？

林清楊這個學霸，真讓我佩服得五體投地！

學霸同學作文【篇6】

在我的補習班上有一個學霸——朱子顏，作文寫得那叫一個好。她又高又瘦，一個大腦袋仿佛裝了很多作文知識，兩條長而細的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛好像能看穿一切，一個小小的鼻子下有一個不大不小的饞嘴。

別看她長得文靜，其實啊，她可豪放了，沒有一丁點學霸的淡定。但她上課可認真了，挺直身板，瞇著眼睛，生怕錯過一個細節(jié)。

要說她的最愛，還是垃圾食品——辣條。她可以為了辣條不惜一切，包括她的形象，就像那一次一樣。

那天，我?guī)硪话睏l，準備和同學一起分享。我抽了一根給朱子顏，開始她還說：“太辣了，我只吃一根?！笨墒呛髞?，當我一拿出辣條時，她就會跑到我身邊，默默吃著辣條，額?！乙埠軣o奈，只能等她吃好了才能收回我可憐的辣條。可是沒過幾分鐘她又來了，但這次我早有準備，只見我吮了吮手指頭，再用手拿出一根辣條“友好”地遞給她，朱子顏只好無奈地走了。但畢竟她是辣條大王，沒過多久，同學們就看到了一個看似淑女的女孩追著一個手拿辣條的女孩滿教室跑的情形。那便是我和朱子顏，我一邊跑一邊喊：“你是一個淑女，矜持一點?！笨伤€是不屈不撓，我只好屈服了。

看，這就是辣條大王——朱子顏，一個為了辣條放棄形象的學霸！

學霸同學作文【篇7】

我的學霸同學叫朱佳佳，她能說會道，嘴巴似乎永遠在一張一合，吐出一串串響亮的文字。她時常邊說邊笑，露出一口參差不齊的白牙齒。

她的成績特別好。記得有一次，老師讓我們做數(shù)學試卷，那試卷太難了，我們都冥思苦想起來，有人下意識地轉(zhuǎn)動手中的筆，發(fā)出令人煩躁的聲音。而她呢，嘴巴微抿，眼睛專注地盯著試卷，手快速寫著。沒過幾天試卷批好了，老師宣布她得了第一名！那一刻，她的雙腳有節(jié)奏地拍打地面，雙拳捶著大腿，搖頭晃腦地大叫：“耶！耶！”那樣子，好像在開個人演唱會！

她不但成績好，還擅長扔紙飛機。一次，老師讓我扔紙飛機比賽，開始折紙飛機了，她拿出一張紙對角折齊，壓平，再對角折齊，一壓一折一翻，一個紙飛機就做好了。開始比賽了，她拿出第一架，瞇著眼睛瞄準目標，手捏紙飛機的中部，牙齒輕咬嘴唇，看上去有一點緊張?？茖W老師一聲令下，“飛！”她的胳膊用力往前一甩，紙飛機迅速飛了出去?！澳愕昧宋宸?！”老師朝她豎起了大拇哥?！鞍パ剑疫€以為得不到滿分呢！”她的手不停地抹著胸口，長舒了一口氣。

第二架飛機開始比賽了，她充滿了必勝的信心。或許因為上次得了第一，她不像先前那樣緊張了。她把紙飛機舉起來，眼睛微瞇，背微微向前傾斜，臉上掛著一絲笑意。命令一下，她的紙飛機輕松地飛了起來，在空中劃過美麗的弧線，快接近地標了，飛機在空中打了一個旋，慢慢向上飛進了靶標。旁邊的人都歡呼起來。毫無疑問，她又得了高分，同學們都用羨慕的眼光看著她。她舉著手中的飛機，得意洋洋地向大家炫耀：“我的這架飛機好處多，第一飛得快，第二飛得準，第三所受阻力小……”滔滔不絕，她的嘴巴又合不攏了！

這就是我的學霸同學朱佳佳，一個多才多藝的小才女！

學霸同學作文【篇8】

親愛的遠方朋友：

你好！

上次，我跟你一起玩捉迷藏，扔沙包、跳皮筋、打羽毛球……這些你都還歷歷在目吧！因為你叫楊琴，上次我還給你取了個外號“鋼琴”哈哈！現(xiàn)在我都覺得“鋼琴”這個外號蠻有情趣哩！對了，好久都沒給你聊聊了，這些年我們的校園發(fā)生了許許多多有趣的事兒。來，我來講給你聽聽吧！

跨入大門，走進校園，一條條綠色生命映入眼簾，一棵棵高大的香樟樹排成一行，像士兵一樣守護著我們美麗的校園，守護著大家，我們穿著藍白相間的校服在校園里蹦來蹦去，像一個個活潑可愛的“藍精靈”，小鳥站在粗狀的枝干上盡情歌唱，小草在跳舞，一簇簇灌木叢也吐出嫩綠的綠芽兒。

3月1日，那天是我的生日，我永遠也忘不了。

午休后，我興沖沖地來到學校，正準備進教室“咦？怎么鎖起來了？撞也撞不開”，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”糟了，上課了，我心急了。就在這時，門開了，接著同學們唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

誰過生日呀？我還感到莫名奇妙，我一抬頭，黑板上寫著“祝妍倩生日快樂”！今天，我生日？我想一想，我的生日不是星期天嗎？明白了，昨天媽媽還告訴我，生日提前在星期五給過。瞧，我這記性，！剛才同學們的舉動讓我很感動，她們給了我們姐妹倆一個特別的生日會。我們開心地走上講臺，心里略帶一點小激動。哇！媽媽爸爸也來了，手里提著一個大蛋糕，這回有口福了，遠遠地，我的鼻子都仿佛聞到一股濃郁的香味，我猜這一定是我最愛吃的水果蛋糕吧，里面一定有奶油、蘋果、橘子、火龍果等許多水果做成。我這個蛋糕專家是吃蛋糕吃出經(jīng)驗來了。呵呵，媽媽給我姐姐戴上了一頂金燦燦的生日皇冠，我迫不及待地拆開蛋糕盒，哇噻！真漂亮。還是兩層耶！上面還有兩只大紅公雞，正合我意，因為我的生肖是屬雞呀！哈哈，果真被我猜中了，我想要的水果應有盡有，看到這一幕我口水垂延三千尺了，我想大家心情也和我一樣吧！嘻嘻！大家的歡呼聲響成一片，像要炸開鍋似的。

開始吃蛋糕了！吃蛋糕了！我們班對蛋糕最有興趣的就數(shù)王崢宇了！他呀！可是我們班的特殊人物，悄悄告訴你吧，他是我們班的小胖胖，有著厚厚的脂肪，同學們爭相恐后，生怕沒他的份兒，看著同學們吃得津津有味，看著小胖胖王崢宇吃蛋糕那狼狽樣兒，我情不自禁笑了。就這樣一個難忘的生日宴會就在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。

微風輕輕吹過，撫摸著我的頭發(fā)，小鳥站在在枝頭唱歌，我站在操場，仿佛又回到了那一次。

那回是課間，操場上充斥著大聲的叫喊，熱血的咆哮，三五成群的男生們在操場上對決，有的同學坐在樹下看書，討論書中的樂趣。似乎對身邊的喧嘩聲充耳不聞。有的在走廊上歡快地踢著毽子，花花綠綠的毽子，一上一下，踢的多有勁兒呀，有的在玩編花籃，一邊哼著歌，“編、編、編花籃，花籃里面有小孩……”有的在玩扔沙包，扔來扔去，好像一只只忽飛忽落的小鳥，你追我攔。開心極了！

藍藍的天空下是朱紅色的跑道，藍白相間的校服旁是綠綠的草坪。多么和諧呀！當然操場上也少不了我們一群活潑可愛的小女孩正忙著跳皮筋。我們共4人，分兩人一組，開始了。我們牽繩也是有經(jīng)驗的，先兩腿分開，與肩同寬，瞬間只見對方跳來跳去像一只活躍的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下，又仿佛像一只靈巧的小燕子，在空中舞蹈，又像跳躍在五線譜的音符，顯得那么輕松自如，她們順利跳完一級，看到她們身輕如燕，靈活自如，讓我想起了，我心中最美的舞蹈芭蕾舞。跳皮筋還有很多花樣呢！猶如行云流水，還有口訣呢！念給你聽聽吧“小皮球，上加油，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”呵呵，好聽嗎？有時間歡迎你來我們學校參觀。

校園里的事還真多，讓我記憶猶新，念念不忘，怎么樣？是不是很有趣呀！校園里發(fā)生的事就像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清?；貋碓僦v給你聽。

祝你

學習進步，健康成長

遠方的朋友：XX

學霸同學作文【篇9】

教室中站著一個男生，當一串流利的英語從他口中說出時，大家都為他喝彩，為他鼓掌，也許大家都會想：人家不愧是學霸呀！他就是邵瑞奇。

邵瑞奇成績優(yōu)異，已經(jīng)連續(xù)兩年在他們年級的大考小考中保持著年級第一的桂冠了，同樣，邵瑞奇付出的也比別人多的多。他的作文都是一句話一句話地修改，他只要有不會的數(shù)學題，就會去請教老師，直到弄懂為止。他更是博覽群書但你可別以為邵瑞奇是一個書呆子，他的鋼琴已經(jīng)考到十級。而且邵瑞奇雖然成績很好，但他一點兒也不驕傲，相反，他一直都很謙遜，還很有紳士風度呢！

暑假里，老師給我和另外四位同學加了幾節(jié)作文提高訓練，邵瑞奇就在其中。一次，老師布置了一篇難度很大的作文題目，來看看我們幾個人的這幾節(jié)課的成果。我想了好一會才開始動筆，但是邵瑞奇早就文思泉涌，寫了大半面了。寫完之后，老師開始點評，按照規(guī)矩，我先開始。當時我就想：雖然這篇文章有點難度，但我寫得還是不錯的，應該問題不大。但當老師讀完的時候，肖皓文立即指出了我小標題順序的錯誤，我有點不太高興，而這時候老師說：斐然的這篇文章還是不錯的，課代表為大家開了個好頭。下一篇，邵瑞奇。我有些洋洋自得了。邵瑞奇寫的是明朝王守仁的故事，選題很新穎，尤其是小標題的運用，堪稱完美。四位同學都說很好，老師也夸了他幾句，但他自己卻說：我這篇寫得有些投巧，只是小標題運用得還不錯而已，其余的不像張斐然這么細致，還需要多向科代表學習呀！我頓時感到了一些羞愧。等到了晚上，我去向他請教一道題時，他先耐心地向我分析了一下，我道謝，他又說：其實這道題不難，你要是多讀幾遍，也會做出來的，而且你的思考方式也是對的。我再一次被他的謙遜和紳士風度折服了。

邵瑞奇優(yōu)異成績的背后是用汗水換來的，但他謙虛的態(tài)度卻值得我去學習。

2023同學作文

作文對于學生而言是不可或缺的一部分，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。你是否正在收集和整理作文模板呢？請閱讀由小編為你編輯的2023同學作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

同學作文【篇1】

在這所與我相伴六年的學校里，每一處都記載了我和同學們的回憶。在這個熟悉的校園里，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。

再過不久，我們將邁出校門，走進另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕，這所學校里的點點滴滴涌上我的心頭。告別少先隊，迎接團徽的召喚，互寫同學錄，這些細節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗，見證了我們依依不舍的告別。

繞過校園的跑道，一瞬間想到三年級時的賽跑，同學們一個個像離弦的箭往終點沖去。還有一個同學寧愿跑丟了鞋子，也要維護班級榮譽……校園的芒果樹臺，我和同學們在那兒摔過、哭過、笑過，而轉(zhuǎn)眼間，高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學的一幕幕回憶：一排大葉樹下，我們班在那片泥土地里，撿起一片片落葉，清掃得千干凈凈，贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子，仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。

當我們還是一年級乳臭未干的小孩子時，便向往著二年級的紅領(lǐng)巾。當我們戴上紅領(lǐng)巾時，又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學生時，又渴望四年級的技術(shù)課。當我們邁上四樓時，又想成為五年級的學生。當我們步人五樓教室時，又更期待六年級的知識。當我們進入畢業(yè)沖刺時，又開始憧憬初中生的生活，可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn)，原來我對這所學校的不舍之情，如此強烈。

就要結(jié)束小學生涯了，我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來，卻由衷地想把小學生活重新拉回來，把小學同學留下來。從此以后，58只小鳥將各飛東西，尋找屬于自己的那片天空。

再見同學，再見老師，再見小學，我將會帶著你們給我的美好回憶，走進新學校，開始新生活。

同學作文【篇2】

每個人都有自己獨特的吃相，今天，我要來說一下我們班里最有代表性的兩個同學的吃相。

首先來說一位男同學，他叫王梓碩。他長得有點胖，吃起飯來快、凈、飽、多，如果這次菜里有雞米花，那么下課鈴響起的時候，王梓碩絕對會第一個沖出教室，然后挑走最滿的一碗飯，坐到位置上大口地吃起來。他先是扒了一大團飯到嘴里，然后接連夾了兩三粒雞米花送進嘴里。明明兩腮都鼓得像個小皮球了，還嫌不夠的他，又打了點湯拌在飯里，繼續(xù)往嘴里送。那可真叫口水流下三千尺，疑是米飯落進湯呀!瞧這副樣子，像是有人要跟他搶著吃似的。但事實上，不但根本沒別人來搶，他還會再去打一碗。而且只要五六分鐘，這兩碗飯就被消滅殆盡了。

但是，我旁邊的那位女同學可不是那樣的了。她吃起飯來就不是那么兇狠殘暴，而是一口一口、細嚼慢咽的。每次都是一小勺、一小勺地送到嘴里，而且保證一粒飯、一滴湯也不會灑在桌上。同樣是雞米花，她不像王梓碩那樣兩三粒一口，而是一粒雞米花分成兩口吃。她吃五粒雞米花的時間，王梓碩已經(jīng)可以吃兩碗的飯了，真是天與地的差別。

這就是我班里兩位同學的吃相，一個是風卷云殘，一個是回味無窮，是不是很有趣?

同學作文【篇3】

我一直珍藏著半塊橡皮，因為它凝聚著我和王楠杰之間真誠的友誼。

我們倆是同桌一條凳子的好同學。我們的關(guān)系十分密切簡直形影不離?？墒怯幸惶煜挛缥以谄古仪蚴一顒?，發(fā)現(xiàn)他匆匆忙忙地向校門口走去。我一時玩心大發(fā)，順手拿起一個乒乓球，朝他頭上砸去。這可惹惱了他。他回過頭來瞪著眼睛說：干什么？

我嬉皮笑臉的說：玩兒唄。然后拿起球，又扔了他一下。他抬起腳把乒乓球踩碎了。然后頭也不回的走了。我也有些不知所措，也氣呼呼的走出了校門。

一晃兩個星期過去了，我們誰也不理誰。

在一次語文測驗中，同學們各自埋頭答卷。突然，他停筆不做了。我不由得看了看他，他正在找橡皮。我猶豫了一會兒，我端詳著我剛買的新橡皮，心中有些不舍，但我還是把橡皮掰成兩半。我輕輕的碰了碰它，把橡皮遞給他。

第二天宣布分數(shù)的時候，他是第一名，全班人都為他鼓掌。他緩緩地站起來，向后轉(zhuǎn)過來，面朝著我說道：謝謝你！那天我的零花錢掉了很著急，所以對你說話有些沖，請你不要介意。我的眼眶濕潤了。我說：對不起。本來我就不該跟你開玩笑的，是我不對。

同學們聽見我們這樣講，有些云里霧里。但是當看到我和他將雙手緊緊的握在一起的時候，掌聲更加熱烈了

而我們也重新成為了好朋友。

同學作文【篇4】

轉(zhuǎn)學的同學們：

你們還好嗎?

固然我們只相處了三年的時間，但是這三年的時間里，我覺得很快樂，我們在一起學習，一起玩耍。或許你們離開這個學校后可能就會健忘我，這個被你們稱為書呆子，愛戴著頂帽子的小男孩，坐在教室里的一個角落，很不起眼的我。固然你們的世界少了我不要緊，但是我的世界若少了你們，不行

在放假的時候，對不起，我卻沒有再看你們一眼，由于，我覺得，即使是這一眼，我都會，更加懷念。固然我沒有看你們一眼，但在披發(fā)伙的時候，你們卻都蜜意地看著我們這些留下來的，甚至開玩笑的說：告訴那些以后坐在我們座位上的人，固然我們走了，但我們的心還在那，他們就別想搞破壞!

固然我們都嗯嗯的點頭允許，但終究仍是掩飾不住我們的悲傷，我們哭出來了，哭得比以前還要悲傷，還要動情。對不起，我沒有給你們送一個禮物，但是我想把這封信，作為送給你們的紀念禮物，它記載著這三年來我們的夸姣的事物，走過去的淚水，歡笑，掌聲

正如人與人的相見像流星，固然會顯出令人羨慕的毫光，但注定只是擦肩而過。

固然你們離開了，但我但愿你們還能記得我，保留我的一點點記憶。

嗯，一點點就行。謝謝！

你們的同學

xxx

同學作文【篇5】

導讀：在學校，我們除了收獲了知識，還收獲了同學間的友情，你有沒有在下雨天的時候收獲一段銘記于心的友情呢？下面小編為大家?guī)碛晏焱瑢W情的作文范文，希望能幫助到大家。

雨天同學情（一）

深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時只需要一句話，有時只需要一個行動，就可以體現(xiàn)出我們之間的同學情。

有一個人既是我的同學又是我的好朋友，他么名字叫——劉芳。

她戴著一副眼鏡，他們已經(jīng)相識了六年（劉芳和這副眼鏡），她有一頭烏黑的長發(fā)，總是被一根“繩子”綁在一起，她有一張櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛，還有長長的睫毛，看起來好像一個洋娃娃。

我與她之間發(fā)生過無數(shù)次的沖突，但我們彼此之間的感情卻永遠也不會發(fā)生沖突，往常也只是斗斗嘴而已，并不動真格的；我們之間互幫互助，并不會因為這種小事情給阻礙著。

有一次天下大雨，我急急忙忙的問同學借了電話卡，希望奶奶能夠來學校接我，可是電話一直打不通，我突然想起來：奶奶今天不回來了，要讓媽媽給我做飯?？墒菋寢屚砩掀唿c多才下班！我又生氣又心急，心想：我今天豁出去了。于是我頭頂著書包就一個勁兒的往前跑，我跑著跑著就聽見好像有人在叫我，于是回頭一看，原來是劉芳，于是我就一個勁兒的想了起來，突然我想到劉芳的家不應該往這邊走，反而應該向相反的方向走，她向我走了過來，對我說：“我送你回家吧，千萬別感冒了?！甭犃诉@一番話，我的心暖暖的，但還是禁不住打了一個寒戰(zhàn)，我還想說什么，但是我拉著我向前走去，在路上，我看見她的傘有意向我這里偏，我提醒了她一下，可她的傘還是有意向我這里偏，我到家了，看見她匆匆忙忙離去的身影，我禁不住又打了一個寒戰(zhàn)。

第二天，劉芳沒有來上學，聽老師說她感冒了，聽到這話，我的鼻子不禁酸了一下，差點兒沒哭出來。

大街上，無數(shù)的小花傘，像滿山遍野的蘑菇，在雨中開放，但是，我依然覺得她的那朵是最美麗的、最鮮艷的……她是我的伙伴也是我的知音，我永遠也不會忘記她，永遠永遠……

雨天同學情（二）

“嘩——嘩——嘩?！蓖?，不是下雨吧！天氣預報不是說今天多云嗎？怎么會突然下起傾盆大雨呢？糟了，這下可死定了。如果跑回去，到家時我肯定成“落湯雞”了，這可怎么辦呢？

“吳英穎，吳英穎。”誰會叫我呢？我回頭一看，原來是我的好朋友暉暉。暉暉跑得上氣不接下氣地問我：“你怎么不回家呀？”“我沒帶雨傘。如果我跑回家去，那我回家就不用洗澡了?！蔽掖诡^喪氣地說。暉暉聽了，不懷好意地笑了笑，然后說：“我送你回家吧?！薄昂冒桑　蔽倚老踩艨竦卣f。

在路上，我們有說有笑，一起互相幫助著過泥坑。忽然，我無意間發(fā)現(xiàn)了暉暉的左手邊的衣服被淋濕了，而我卻完好無損。于是，我把傘往她那邊移，她也好像意識到了我把傘往她那移，又把傘往我這移。我們移來移去，最后我先說：“暉暉，你怎么把傘偏向我這邊，你的左邊的衣服都濕了?！薄芭?，沒關(guān)系，我淋點雨沒關(guān)系，”暉暉毫不在意地說。“可是，那樣你會感冒的，你快往你那移點?！闭f完，我又把傘往她那邊移。暉暉說：“好啦，好啦。一個人被雨淋總比兩個人好吧！”我聽了，把頭低下來，心里默默地對她說：“謝謝你。”

終于到家了。我開了門，對暉暉說：“進來喝杯水，換件衣服吧。”“不用了！”“可……”我話還沒說完，暉暉就邊跑邊揮著手說：“再見，！”“暉暉，謝謝你。”我沒說出聲，我是在心里說的。

友誼，是多少金錢買不到的。友誼，是用任何東西也換不來的。友誼使我們同學之間最純真的感情。我一定會珍惜這段純真的友情的！

同學作文【篇6】

“紹信，那條黑褲子呢？”媽媽正準備洗衣服，突然問我。

媽媽說的褲子是上星期新買的，挺貴的，所以媽媽千叮萬囑讓我穿上時小心點。這時我心一涼，因為前天它被我不小心鉤破了一條大縫。

“褲子，褲子……好像在……噢不對，一時想不起來了?！蔽已b著糊涂的樣子。

“前天還見你穿著，怎么脫哪兒就不知道了？”平時，媽媽對于小事向來是不計較的，但貴重一些的東西就一直看得很細心，這會兒我可栽了。

“前天，前天脫了好像在……在……”我說話時吞吞吐吐的，抬不起頭，好像被媽媽的目光死死地壓著。

“在哪兒呀？好好想想看！”媽媽這會兒還算溫和。

我絞盡腦汁地想弄出一條瞞天過海的借口來，可怎么也沒個頭。

“是不是弄丟啦！給媽解釋一下看！”媽媽變得很嚴肅。

“怎么可能丟了！”我義正詞嚴，可后一想，聲音又低了，“褲子，它被……被我弄破了，還留了一大口子?！边@時我的`心懷坪地跳著，鼻尖冒出了冷汗，正準備聽候發(fā)落。

“破了就破了，在哪兒？”我吞吞吐吐說不出話來，這時一直在一旁燒飯的爸爸說：“紹信，說出來，爸媽不怪你，反正遲早得說的?！?/p>

“給小強帶回去了，他說讓他媽補好還我?！蔽业椭^說。

“你怎么能這樣麻煩人家，走，去拿回來。”媽媽更嚴肅了。

“那是他應做的！”我說道，但這時突然感到很不自在，我該不該這樣說呢？

其實是這樣的：前天，我正沒事，見小強和一些伙伴在折樹枝玩，跑了過去，就這樣和他們玩了起來。突然我和小強看到了共同的目標，他一跳先行一步搶到了樹枝，我不肯上去搶，想不到他手一縮，樹枝劃到了我的褲子。我看到這樣的后果，纏著他讓他賠，小強也無奈地答應。而我則認為這是理所當然的。

媽媽的意思很明確，拿回褲子，寧愿自己補。對于我，挨批評那是不可避免的。

媽媽硬是拉著我到了小強家。

“小強在嗎？”媽媽看看我問。

小強的媽媽走了出來，呆了一秒鐘，立刻明白過來，很誠懇地說：“噢，對不起??！我們家小強在玩時用樹枝劃破了你家孩子的褲子，已經(jīng)補好了，實在對不起?！薄斑@樣?。]事，沒事?！眿寢屵B忙接過褲子。

回到家，受一番教育后，我的心照樣不能平靜，究竟我要不要去道個歉呢？

同學作文【篇7】

球場上，是一群風華正茂的少年。

場地前有一株木棉樹，他們?nèi)鐦渖系幕ǎ尫胖缁鸢愕那啻骸?/p>

球場邊，是一群身著校服的女同學。她們一個個眼角流露著焦慮，神色中帶著慌張她們表情凝重，揪緊了心。

但是她們一旦熱烈起來，便是種如花般難抑的怒放！她們吶喊，如洶涌的海浪；她們跳躍，如燃燒的火花；她們舞動，抒發(fā)著心中的欣喜；她們歡呼，她們瘋狂……

好一群女同學！

她們的歡呼、欣喜，是對場上拼搏的男同學們的最好的鼓勵；她們的一舉一動，一聲吶喊，都給男同學們一種強烈的支持！

好一群女同學！

又靜了下來。到了休息的時候，她們給予場上的男同學們一份無微不至的關(guān)懷。本是一群女生聚在一起，這時一哄而散：有的遞毛巾，有的遞水，有的給男同學們加油鼓勵……有了女同學們的關(guān)懷，場上的男同學們，瞬間精神百倍！

好一群女同學，好一片關(guān)懷！

球，在男同學們的手上傳遞，而場邊的女同學，此時的心揪成一團。她們默默地祈禱著：加油，一定要贏！?。繛槭裁床粨屒?？那邊沒有人防守，過去啊……場上的男同學們正奮勇地打著比賽，她們終于忍不住心中的激動，一聲聲地加油，如雷聲般洪亮地響起。她們賣力的吶喊聲穿過人群，傳遞到運動員的心中，傳給他們一陣又一陣來自心靈的呼喊，震動人心。球場上的男同學們的心，隨著那一聲聲鼓勵，胸中激蕩澎湃的熱血，愈戰(zhàn)愈猛。太陽那么熱烈，照耀著這群心中載著焦慮的女同學……

好一群女同學，好一陣歡呼！

她們喊得聲嘶力竭，而場上的男同學，也越發(fā)疲累，豆大的汗珠，順著臉頰不停地滑落，他們已筋疲力盡了，時間，也正在逼近……而場上的比分，依然是不停變化著……

呼喊聲又開始雷動！她們拼盡力氣，喊著一聲聲加油，最后的時刻，多少汗水都值得！場上的男同學，都知道那一聲聲加油，代表著什么……

勝利了！女同學們從場邊猛地站起來，歡呼雀躍，擁抱在一起。球場上，飄蕩著的是難抑的激動……

好一群女同學，給場上的男同學們熱情的鼓勵、難抑的激動、無限的期盼……

耳畔，是一片熱烈的歡呼……

同學作文【篇8】

今天我給大家介紹一位同學：

她，不胖，不高，長得也不怎么漂亮，但是，她很樂于助人。比如:同學忘帶鉛筆，她會主動借給他；同學有不會的題她會主動的過去和同學探討；回家上樓時看到有老人提著東西太多她會主動的過去幫忙。

他還很善良，每次看到路邊受傷的小狗她都會傷心的落淚，并極力的請求爸爸過去幫忙；每次有同學哭，他都會去幫忙安慰；有同學打擾大家學習時，他都會過去勸告。

說完了她的優(yōu)點，下面說一說她的.缺點把。

他很膽小，凡是在暗處，尤其是很黑的地方，她都會嚇得直打哆嗦。她自己在家時，會輕聲細語，有時，會嚇得連聲音都不敢出。

她不但很膽小，有時還會犯粗心大意的毛病，比如：有時，不該錯的生字，他會出錯，很簡單的計算題，她也經(jīng)常出錯。

說了半天，“她”到底是誰呢？呵呵！“她”，就是九歲的我，一個平凡的小女孩---王柏婷。

同學作文【篇9】

今天是我第一次上網(wǎng)上的作文課。本來五位同學，但是有一位同學請假了，所以只剩下四位同學來上課了。

在這四位同學中，鄭志豪平常在班級里最不愛說話的一個小男生，但今天上網(wǎng)課卻很積極。老師問在我們眼中她是什么模樣，鄭志豪大膽地說：老師愛笑，也很優(yōu)雅！這句贊美的話，讓老師哈哈大笑起來，真是會說話的家伙呀，一句話就說得老師心花怒放！當老師問媽媽和你們商量上網(wǎng)課的時候，你是不是真心想上？他也說出了他的真心話，他是真的自己想上作文課。我想一想我自己，哎，我是媽媽連哄帶騙，好不容易才答應上作文課的哦！

另一位同學是張博文，他在班級是個活潑調(diào)皮的小男生，但在這次上網(wǎng)課的時候卻有點害羞。因為他第一次上課，對老師和同學都有點不熟悉吧，所以回答問題的時候，有些緊張的`不知道該怎么說。

還有一位同學叫鄭浩然，他不是我們一個學校的，在課堂上不愛發(fā)言，我想，一定是我們還不熟悉的原因啦。

不知道他們?nèi)谎劾锏奈沂鞘裁礃拥哪?？不過，沒關(guān)系，下個星期我們還能在網(wǎng)上相聚，希望我們在作文課上不僅能學習寫作文，還能夠成為最好的朋友呢！

同學作文【篇10】

在英語輔導班里，我有一個要好的朋友。他常常與我一起學習英語，我們的友誼十分濃厚。

有一次，我因為家里有急事，沒能去上課。后來上課時，這位同學就把他上節(jié)課做的筆記給我看，并且還讓我把筆記抄了下來。讓我在這一單元上有了很大的進步和幫助，并且有許多知識點都記下來了。讓我在這一單元的語法題上懂得了不少解題方法，多虧了這位同學的熱心幫助。

還有一次，那是下課的時候，我們正準備去上廁所，當時他正走在我的前面，在進廁所的拐角處時，他與一個同學相撞了。我眼睜睜看到這一幕，十分擔心他和那位同學，于是我把他倆扶起來并立刻向老師報告。幸運的是他們并無大礙，只是膝蓋上破了一點皮，老師給他們擦了紅汞，這位同學也十分感激我。

你們知道這位同學是誰嗎？他就是我要好的朋友一一楊芳明。

寫同學同桌作文6篇

作文是伴隨著我們成長并需要的練習的能力，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。好的文章需要有深刻的人生認知，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“寫同學同桌作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家！

寫同學同桌作文(篇1)

他從不說話，或者說，他很少說話，在畢業(yè)后殘存的小學記憶中，他那一雙堅定的眼睛，一副消瘦的身子骨，一個黑黑的臉蛋，留下了一個深深的，深深的，印記。

還曾記得六年前的那個寧靜的秋日，如火紅葉鋪滿了地面，我牽著父親的手，走向了小學的校園。那時的我，也許還不知道，我將在這里，消磨整整六年的光陰。

到校園報到之后，父親笑著與我告別，獨留我一個人在這個陌生的世界目送著父親，漸漸離校園而去——離開了我。老師在我眼里是天使般的人，把我從對父親的不舍中拉了回來。她對我笑著，讓我在一個空位置坐下，放下我沉重的背包和我的心。不經(jīng)意間，望了一眼坐在我旁的那個同桌。

我把我的視線久久停留在了他的身上。我情不自禁地望著他的樣子，眼睛不知覺中瞪得很大——只見他一副生病的樣子，如枯萎的野草，在和煦的風，便會連根拔起。在他的桌子之上，擺置著他的文具，一個個都像是用了許久的樣子，破舊不堪?；蛘哒f這些如廢物的文具正是從垃圾堆中拾得的；此時，雖未入深秋，但天氣終歸有絲絲涼涼的氣息，但在他如柴的身子骨上，只披了一件破舊的的單衣，散發(fā)著難聞的惡臭……

我不再注意他，而且還故意回避他，或許是因為他的衣服，或許是他的文具，讓我再也不想看他第二眼。

“誰愿意留下來，把教室打掃一下呢？”老師清澈的嗓音讓我轉(zhuǎn)移了注意力，只是在老師說完這句話后，躁動的教室忽的變得安靜下來。自然沒有一個人，舉起那雙不可沾上一絲污水的手。當然這其中也包括我在內(nèi)一分多鐘，我們望著老師，老師望著我們，整個教室鴉雀無聲——只有他，我這個同桌，舉起了他那雙黝黑的小手。教室開始議論紛紛起來，我沒有參與，只是用不屑的眼神瞟了他一眼。

他沒有回應我，只是閃動著那雙堅定的眼睛。我無法抗拒他的眼神，只是心中顫抖著

臨走時，望見了父親，笑著跑過去?？墒且还刹恢翁幎鴣淼牧α孔屛彝Ａ讼聛?，回頭望望，我那個傻同桌——只見他手握著掃帚，仔仔細細的打掃著教室里每一個角落。原本昏暗的教師，因為他的勞動變得光明起來。汗水從他的額上滑落，將他的衣襟滲透。真不知怎么了，我感受到了一種從未有過的溫熱……

我看著他，牽著父親的手，喉嚨抽噎著，鼻子酸酸的。也許是我對他的同情，也許是我對他勤勞的感動。直到現(xiàn)在，此時此刻，這一幕幕仍在我的腦海里，一遍又一遍閃動著。而每當此時，淚水都會在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

……

那是一個夏日的午后。這天，奶奶回鄉(xiāng)里了，父親則要上班，中午的飯菜一下子沒了著落，學校又不準半途直接參伙食，誰叫我想回家吃而不愿交一個月的伙食呢。

太陽高掛，似乎將要把整個大地燃燒起來，只是，我還是空著個肚子。

突然，或者是過了很久我才發(fā)覺，在我的面前有一個熟悉的身影，瘦瘦的身軀，黝黑的臉蛋，我一眼就認出了他，或許連一眼也不需要。一是因為他是我的同桌，二是如此打扮的人在這個學校已經(jīng)找不到第二個了。

他笑了——在我的記憶里，他從沒有笑過。這讓我隱隱約約感覺到一種似曾相識的溫熱

“到我家來吃飯吧?！彼室獍炎约旱穆曇魤旱煤艿停晌覅s將這一個個字聽得一清二楚，讓我感到他的每一個字，都深深可在我的心中。

我沒有說話，他也沒有說話。我們面對面，笑著。過了一分鐘，我輕輕點了點頭……

他的房子，是一個與世隔絕的世界。在這個世界里我找不到一個可以坐下的地方。他一字不說的走向廚房，廚房里飄出了陣陣油煙。

“你一個人做飯嗎？”我問。

“還能有誰呢？”他回答。

“那你的父母呢？”我又問。

“早不在了…”他說著，喉嚨抽噎著。

“那誰供你上學呢？”我沒有停，接著問。

“我還有爺爺，他有退休金。我有時候也拾點廢品，買了補點家用…”他已經(jīng)快哭了出來。

我不再問了，我知道。我所說的每一句話都會讓這個弱小的生靈，受到不小的傷害。我強忍住自己的淚水，心中思緒萬千——一個如此弱小的靈魂受了如此沉重的打擊，而沒有放棄生活的希望，這需要何等的勇氣和力量。

“我這有塊手表，要不你去賣了它吧？”我說道

他轉(zhuǎn)過頭來，搖了搖頭。堅定的眼神有一次在我的內(nèi)心翻起了波濤。一時間，我哭出了聲……

臨走的時候，我還是硬留下了那塊表。

……

第二天，我身邊的這個座位，始終是空空的。我還沒來的及向我的這位真正的朋友致謝，向他表達我對他的敬佩。心中頓生一種失落和難過。我的內(nèi)心，正如這個位子一樣，空蕩的，無助的。

放學了，老師宣布了他退學的消息……

我，沒有相信，我一路飛跑到了他的家，我真希望這一切都不是真的。敲了敲門無人應答……

我跪在地上，淚水從我的眼中一下子涌了出來，我狠命地敲打著大門，可是迎接我的只有沉默可怕的沉默。我沮喪地跪著，絕望地跪著。

忽的，在門下發(fā)現(xiàn)一個沾滿了灰土的信封，里面是一個手表，一個我的手表。手表旁有這樣一行字：

“謝謝，謝謝，我永遠會記住?！?/p>

淚水再一次奪眶而出，手表上撒滿了淚漬

……

是啊，謝謝，這樣一句樸素的話語，承載著一個脆弱的靈魂，面對苦難，面對不幸，所表現(xiàn)出的堅定，豁達，向上，勤勞的寶貴品質(zhì)啊。這是一個不知苦難，不知回報的人，永遠無法觸到的。

我的同桌，我是多么想再一次見到你

寫同學同桌作文(篇2)

在我的眼中，她是一個不太喜歡出風頭的人，平時該怎么樣就怎么樣，做事呢，也是規(guī)規(guī)矩矩的。她不大會反抗老師，雖然有時被魔蝎座的我?guī)У帽容^叛逆和瘋狂，但這還是掩埋不了她的本性——隨和。有這樣一個同桌，我當然比較得意了。

與她以相處近1年了，彼此都有著一份默契。最近換位子的風波，使我們都感到了一絲恐慌。那天老師說出可能會換位子時，我抑制不住內(nèi)心的難過，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是沒讓它流出來，而她卻晃悠悠的，好像沒那回事。我真的很氣憤，我那么傷心，她卻……哼！我說她是冷血，太沒有人情味了，她卻說我們一定不會分開的，老師只是說可能，又沒有說要換我們。哦，她的樂觀主義精神倒是我一向佩服的，而我，多愁善感，優(yōu)柔寡斷，與她恰恰相反！這恐怕就是我們之間的互補吧。也就這樣，我時時擔心著換位子，也做好了一定的、充分的心理準備，而她，仍然開心、樂觀，與我形成了強烈的對比。

就這樣，“忐忑不安”而又“歡天喜地”又過了兩個星期，事情也就發(fā)生了——那是遲早的----就在昨天。

這天，毫無征兆。我來時，她還興高采烈地給我講她準備演講的內(nèi)容----關(guān)于她最喜歡的組合“SHE”。不久，班主任進來了，他給我們“洗了洗腦子后”，突然說起換位子。當然，把我和她分開了。這是我料到的，所以，我并沒有多么難過，這整整兩個星期，我早已被這件事折磨得“麻”掉了。當時我只是面無表情地想著以后怎么辦，而我的耳邊卻傳來一陣輕輕的抽泣聲。什么？我轉(zhuǎn)向她。她----她哭了？我簡直不能相信！我從不知道她也會哭。在我的腦海中，她是十足的樂天派。她的外表并不是小鳥依人，也不算溫柔，她是屬于那種強壯、高大、平時不會發(fā)嗲的女生。這樣的她卻深藏著一顆細膩的心，這是我始料未及的。想著想著，我也哭了。我倆就這樣偷偷地哭著。

其實，人的內(nèi)心都是豐富的，而內(nèi)心深處的情感總是最真實的。通過這一次，我真正認識了她我也真正懂得了人不能靠外表來衡量。女孩的情感總是細膩的，哪怕表面上看上去根本不露一點兒痕跡。所以，與人相處，就要去了解人的內(nèi)心世界，這樣才能真真正正地了解一個人！愿我與她的淚水能感動每一個平凡的人！

寫同學同桌作文(篇3)

我的同桌同學馬強，平時聽老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績總是排在全班的后幾名，雖然學習不好，但他有一個特長，就是擅長搞笑。

一天，學校期中考試，馬強有一道題不會，他看前面的同學是個三好學生，他就想：“作弊一回不會讓教師看見的。”于是，他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學抄，正好被監(jiān)考老師看見，老師說：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說：“現(xiàn)在我來提問”，馬強一聽心當時就提起來了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強急紅了臉，對大家說：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”

第二天，在上語文課時，老師講的是地球的'故事，老師說：“馬強說說地球是什么形狀的？”而此時馬強正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進球了……”同學們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。

寫同學同桌作文(篇4)

于博涵，我的同桌，踢球特別有天賦，被教練破格提拔到了五年級足球隊。為了讓你這個明天的“足球明星”有點大腕范兒，我們幾個好朋友帶你去圖書館感受文化氣息。星期天一大早，我們相約來到河南省少兒圖書館，你好像從來沒見過這么多的書，被眼前一排排整齊的書架驚呆了，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，好奇地翻翻這本，又去看看那本，最后卻令人費解地選了兒童繪本《小豬佩奇》，讓我們大跌眼鏡。我們都哈哈大笑著讓你和幼兒園一刀兩斷，最后還是我?guī)湍氵x了本注音版《論語》，也算給你補習補習功課。你讀書的姿勢也是與眾不同：人家站著讀，你躺著讀；人家坐著讀，你趴著讀。為了維護我們足球隊的形象，我們強拉硬拽地把你拉了起來，不曾想你這家伙一會拉拉我的胳膊，一會拍拍我的手臂，一刻也不消停，我們責怪你時，你還嘿嘿地朝我們傻笑。球場上威風凜凜的小旋風怎么就像缺了根弦，難道是上帝為你打開了一扇足球的窗戶，卻關(guān)上了那扇讀書的窗戶嗎？我們把你拉到一排軍事書籍類書架旁，你突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸，呼呼啦啦一下選了一堆槍炮、艦船類書籍，津津有味地讀了起來，連我們偷偷給你拍照都沒發(fā)覺。你好像對這些槍炮知識的書籍入了魔，直到圖書館開始清場，才戀戀不舍地把那些書放回原處?？吹侥阍敢庾x書了，我們也很高興。約定下周還帶你來看書。臨走的時候，還特意幫你選了本《三國演義》讓你帶回家看。讀書是一件很快樂的事情，我真希望你可以變成一個愛讀書，有文化的足球小球星。

寫同學同桌作文(篇5)

他，個子高高的，眉清目秀，頭發(fā)烏黑烏黑的幾個月前光榮“下崗”的大門牙至今還沒沒有長出來，說話挺幽默的，讓人忍不住想笑。他是誰？他就是我以前的同桌——吳浩天。

一提到他，我的話語可就要滔滔不絕了。吳浩天性格開朗，活潑淘氣。吳浩天學習成績優(yōu)異，特別是數(shù)學，雖然他年齡是班上最小的，但他的成績卻是班上最棒的。數(shù)學課他發(fā)言特別積極，總是把手舉得高高的。要是老師沒有讓他回答問題，他就會非常失落的長嘆一口氣。

他還是一個善良的、樂于助人的男孩子。記得有一次我們一起去上書法課的時候，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有墨水了?！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學用完了?！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿頭大汗，這時，他沉默了一會兒，說：“這樣吧，我給你一點墨水，也許能撐一會兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見他把墨水一點點輸進我的鋼筆里，他本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來呢！

他還是我們班的笑料，沒有事的時候總愛編些笑話，逗得我們肚子都笑疼了。這不我們剛學過《春曉》這首詩，他就隨即朗誦了這樣的詩句：春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來風雨聲，不知死多少。看著他搖頭晃腦的架勢，大家笑得前仰后合。

這是我的同桌，一個善良、淘氣又幽默男孩——吳浩天。

寫同學同桌作文(篇6)

我的同桌是一個很普通的人，但我卻很佩服她。

報道的那一天，我來到了已分好的班級，坐到了最后一排。我幻想著中學生活是怎樣的，想著想著，一個女生來到了我的旁邊坐下了。

一連幾天過去了，我的同桌從來沒找過我說一句話，我不禁有些生氣。一個星期后，姐姐送給我一支黑筆，可是做完操回來后，筆竟然失蹤了!我懷疑的第一個人就是我的同桌，因為只有她在教室。我問她有沒有看到我的筆，她搖了搖頭?？晌覅s看到她文具盒里分明就有一支筆和我的一模一樣。我誤以為是我的筆，便告訴了老師。老師嚴厲地教訓了她。

可接下去，我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆正安靜地躺在桌洞里，我大驚失色，對同桌說：這是你的筆，對對不起。我不敢說下去了，我害怕她會告訴老師，可她并沒有，而是心平氣和地說：沒關(guān)系。

在周一晚上周測時，我的黑筆沒油了，時間一分一秒地過去了，我還有很多題沒寫，心里如十五個吊桶打水七上八下。因為上次的誤會，我一直不敢和同桌說話。她似乎知道了什么，便迅速地從筆袋中找出一支黑筆，遞給我：快寫吧!我接過筆，對她說了一聲：謝謝。

經(jīng)歷了這件事以后，我和她成為了無話不說的好朋友。她的成績在年級中是數(shù)一數(shù)二的，但她并沒有驕傲，課后還會輔導我。

我和她常常聊人生，聊理想，看夜空中的星星，我們倆暗暗下定決心，要成為天上那最閃耀的星。

告別同學作文

寫作文是一種提高文化素養(yǎng)的方法，而優(yōu)質(zhì)作文則需要注意文章主旨的鮮明性。那么，到底怎樣才算是寫好了作文呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家?guī)淼氖恰案鎰e同學作文”一文，希望我的見解能對您的生活產(chǎn)生積極影響。

告別同學作文 篇1

三年的時間，既不多，也不少，讓我在校園里結(jié)交了許多知心的好朋友，現(xiàn)在的我們都希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢地在溜走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去，當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們即將迎來生命中第一個“離”。

還記得六年級上學期拔河時我們團結(jié)一心的樣子嗎？拔河比賽其實就是在考驗我們班級的團結(jié)程度。拔河比賽開場了，場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學們的歡呼聲、跺腳聲融成一片，輪到我們班了，同學們都開始緊張起來，小心臟“撲通撲通”的提到了嗓子眼，生怕自己給班級拖后腿，生怕沒有盡到自己最大的力量……但我們明白緊張害怕是沒用的，于是乎，我們班同學紛紛沖上了“戰(zhàn)場”。擺好了老師預定的姿勢，個個身子向后傾斜，后面的同學腳抵著前面同學的腳，雙手用力抓住麻繩，老師說這些姿勢都是便于使勁發(fā)力的。等待哨聲一響，同學們便統(tǒng)統(tǒng)使出“洪荒之力”，像一頭頭怒吼的小老虎一樣向?qū)κ中麘?zhàn)！瞧瞧，我們手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，頭發(fā)豎起，甚至連額頭都憋皺出了圈圈，手心被麻繩勒得生疼生疼。我們不顧一切的咬緊牙關(guān)，忍著疼痛拼命地向我們這邊拉，隨著我們的腳步離中心點越挪越遠，眼看就要贏了，誰知對手突然用力發(fā)難，把我們硬生生的給拉了過去，被突然這么一猛拉，我們向前一沖，差點都摔跤了，但是我們沒有被擊倒，反而激起了我們更大的斗志，更加用力的使勁兒，嘿呦、嘿呦……對手終于被我們拉了過來，拉鋸戰(zhàn)在我們鍥而不舍的努力下宣告結(jié)束，我們班獲勝了！頓時全場一片沸騰，都為我們拍手歡呼！

在這個溫暖團結(jié)的大家庭中，在這個和諧奮進的大集體中，在全班同學的共同努力下，我們班運動會上的各項體育比賽的成績都很優(yōu)秀，獲得了學校運動會的年級總冠軍！

可愛的小伙伴們，曾經(jīng)那些我們一起哭泣、一起歡笑、一起加油的時光是多么的美好啊！認識你們是我的快樂，離開你們是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼！

告別同學作文 篇2

致不愿離別的同學們：

我們不愿長大，想一直當個瘋瘋癲癲、無憂無慮的孩子，因為長大后會面臨分別的煩惱。我們總說一年還早，可真到那時可能會覺得光陰似箭。一二三年級的小同學可能會埋怨這六年小學生活太漫長啦！真希望時間能加快腳步，快一點度過這段時光。

唉！你們不懂，我們巴不得時光倒流，再來一回呢！六年的小學生活，就像一場溫馨甜美的夢，臨到夢醒，才懂得珍惜，懂得挽回，可這一切都不會重頭再來了。

我們不愿分別，是因為害怕未來的旅程。人生就像一列未知的列車，它不會停止，但總會有人上，有人下，也許會有人陪你看到最美的風景，卻沒有人陪你走到最后，需要你一人獨自抵御千軍萬馬。

我們不愿分別，是因為害怕以后的懷念。幾人惆悵，幾人落淚，還有幾人默默無語。燕去了還會回來，人去了可能還會再見，時光去了卻再也不復返了。珍惜當下，畢竟未來的路還長，面對的離別還多著呢，怎能原地踏步？該勇往直前，記住對方的好。就這樣，淡淡的，無形的

還記得《千與千尋》這部電影嗎？小主人公千尋為了救回父母，她與父母暫時分別，進入了一個完全陌生的世界油屋。她需要像油屋里所有的人一樣，勤勤懇懇地工作，才能換回已經(jīng)變成豬的父母。在這里，我們看到了一個慢慢蛻變的、勇敢的千尋。我們看到的那份勇敢，是明明很害怕前路的迷茫，卻依然愿意蹣跚前行，嘗試著去走一條不知會通往何方的道路。而當千尋終于救回父母的時候，她已經(jīng)學會什么叫做不回頭，只要繼續(xù)前行就好。

其實不要回頭，就是不要沉湎于過去，因為人生是一條孤獨的路，不住地回頭，只能徒增孤寂和落寞。而繼續(xù)朝前行，繼續(xù)經(jīng)歷著，我們會慢慢發(fā)現(xiàn)，身后那些走過的路，遇過的人，看過的風景，都會化作春的花，秋的葉，慢慢地碾作塵泥，無形地滋潤著我們的內(nèi)心。

生命因它們而變得豐富和飽滿，我們的腳步也因此變得更加堅定！

思源

20xx年7月16日

告別同學作文 篇3

1、面對歲月下的桌下，我們微笑著熱情地互相鼓勵，仿佛所有未說出口的愛和不舍，都藏在了句后。因為我們都知道，沒有比我們手中的酒更好更美的酒了。

2、我被像月亮一樣的星星圍繞著，但只有你，一個奇怪的中微子，穿過我的胸膛！當我發(fā)現(xiàn)別人和我已經(jīng)有了距離，才知道只有你是我的那個她！

3、離別并不代表永久的分離，離別只是一種追求的起點。夕陽西下，我們揮手告別；在地平線上升起的太陽，我們將再次驚喜！

4、我們開始唱歌、跳舞、送禮物、拍照、噴絲帶，這六件事，我們真的很快樂，每天無憂無慮，臨別的時候，也很精彩。

5、你終于離開了，但是你留下了花的形象，你留下了花的芬芳，你留下了我們一起澆灌過的希望。只要我在未來想起你，我的歲月將永遠明媚，永遠芳菲。

6、相遇和告別，揚帆和遠航，是過去歡樂的結(jié)束，也是未來幸福的開始。

7、是一個小橡皮擦，讓我明白了同學們的相互關(guān)心，以前，一個小挫折，讓我一直沒有站起來，是同學們給了我永遠的支持。當我們揮手告別時，帶走我真正的友誼。

8、我們是親密的同學；明天，我們將成為競爭對手，愿友誼在競爭中更加深厚。

9、但是我希望，在一年后，當我們再次見面的時候可以很理解的微笑，大學的時候，你給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?，也曾?jīng)沒有過的快樂，我們都忘記了。

10、不管未來有多長，請珍惜在一起的每一刻；無論春夏秋冬，我們永遠是朋友。

11、愛情不是紅樓夢，結(jié)局不是夢；愛情不是天作之合；愛情不是一只蝴蝶，而是一只蝴蝶。愛是心對心，簡單也是幸福。

12、對不起，以前我天天全你，現(xiàn)在分別，以后不能，對不起，同桌。

13、聚不是開始，散不是結(jié)束，同學幾年的光陰凝固了一些醉人的瞬間，將永遠銘刻在我的記憶里。

14、你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。

15、風在角落里奔跑著激情，雨在天空里微笑著，離別雖然在窗邊不停敲打，過去的日子里，我依然緊緊地圍繞著，離別即將接受我無盡的祈禱：愿我今生幸福的擁抱！

16、不要經(jīng)常回頭，留下更堅定的步伐！找到你的夢想，讓心靈的眷戀成長為奮斗的翅膀！我們將溫柔地在歲月里守望，祝你安好。

17、這條路很長，未來是未知的，我想陪你，但是今天我只能寄給你，我希望你將來會是平穩(wěn)的在路上，不要怕困難，不要怕困難，只要你記得我一直在遠處祝福你，我會和你在一起，心與你們同行。

18、生活向我們敞開了它的胸懷，我的朋友們，讓我們勇敢地迎接它，去體驗它那無邊的壯美，它那無限的深度！

19、還記得我們一起玩耍，一起歡笑，一起做的那些美麗而天真的事情嗎？雖然我將從小學畢業(yè)，我將永遠記住你！

20、我多么希望你能留下，那千言萬語化作不舍，一切在此不說，卻已不可能。

告別同學作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼六年的小學生涯即將結(jié)束，而六年的小學時光也就這樣過去了?；厥淄?，滿含熱淚，感慨萬千，如品一杯茶，如吟一首詩，如嘗一枚青果……

記得剛?cè)肽感r，我還是個傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩。當我背著比自己大一半的書包，牽著媽媽的手懵懵懂懂的走進這陌生的地方時，我變成為了一名真正的小學生了。

一年級，是我們至親至愛的老師教會了我們小學生涯的第一個字。

二年級，我們交上了第一個好朋友，也似懂非懂的明白了“好朋友”的真正含義。

三年級，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，成為了一名真正的少先隊員，也是從那時起，我立了誓，要好好學習，為祖國獻上自己的一份力量。

四年級，校園里每天都充滿著我們歡樂的嬉鬧聲，我們都過著無憂無慮的生活，開開心心的，沒有半點兒煩惱。

五年級，我們組成了團隊，你一幫，他一派，大家其樂融融、興奮不已。

現(xiàn)在到了六年級，我們明白了許多的是是非非，也從當年那個天真無知的小娃娃變成了一個滿懷抱負的少年……

我們忘不了，教了我們六年至親至愛的老師!忘不了老師的諄諄教誨，忘不了老師那親切的眼神，忘不了老師那信任的目光。從識字學數(shù)到能寫會算，老師為我們操了多少心，流了多少汗，生了多少氣。現(xiàn)在要畢業(yè)了，望著老師那越來越多的白發(fā)，那布滿一絲絲血絲的眼睛，那眼角多出來的魚尾紋，那全是皺紋的臉頰，我的眼角濕潤了。老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句是不就是用來形容您那高尚無私，默默奉獻的高貴品質(zhì)嗎?老師啊老師，你們從未在別人面前炫耀自己，也從未在意別人的夸耀。臨近畢業(yè)了，我心里千言萬語感激不盡，卻不知如何用言語來形容，我現(xiàn)在唯一能對您說的卻只有這些：“老師，謝謝您，謝謝您愿意做我的第二任母親，老師您辛苦了，祝您桃李滿天下!”

忘不了，和我整整相處了六年的同學!忘不了我們曾經(jīng)朝夕相處的時光，忘不了我們曾經(jīng)在賽場上努力拼搏的剎那，忘不了我們之間那一段段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情玩耍、揮灑汗水。六年的時間眨眼間就過去了，我們在一起度過的歲月讓人羨慕：我們團結(jié)協(xié)作，我們互幫互助，我們一起做惡作劇，我們一起游戲，我們一起歌唱，我們一起分享秘密，我們一起祝福老師，六年的時光里，我們有難同當，有福同享。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是啊，六年了，我們不是兄妹勝似兄妹。我們之間的這種親如手足，我永不能忘懷。

忘不了，我成長了六年的校園!這里的一草一木，都是我成長六年的見證者，但我唯一記得最牢的，還是校門口那棵最大的香樟樹。我依稀記得，一年級放學回家時，見父母沒來接我，便站在這棵香樟樹下等待，突然下起了傾盆大雨，我連忙躲到樹旁的屋檐下，大樹便成了我唯一能依靠的對象了，雨停了，父母也來接我了，臨走時，我還天真的對它說：“大樹，大樹，再見，明天我在找你玩兒!”時間始終是無情的，它讓我漸漸的懂得了許多，也讓我知道了自己的天真。雖然六年以來的小學生活已變成我心靈一角美好的回憶，可我有時候還會靜靜地發(fā)呆，回想過去，暢想未來。

六年的時光始終要走過的，在畢業(yè)典禮上，我們相互擁抱，面帶微笑，可這些微笑卻是勉強的，在這些微笑背后更多的是淚水，不舍的淚水，祝福的淚水，但我希望，離別之際，我們不哭!

告別同學作文 篇5

楊xx走了

我很傷心

徐鄭走了

我無可奈何

同學走了

我無可奈何

但如果我走了

不知我的同學會怎樣

可我知道我快走了

我的同學們啊

我很舍不得他們

但我又能怎樣

只有等待吧

也只有留戀吧

在我的小學六年里

他們給我太多的快樂

這一下子要轉(zhuǎn)走

說實話我舍不得

但這也是必定分開

在剩下的60天里

好好珍惜吧

我不知道在我的同學眼中

我是怎樣的學生

但我知道，我的朋友們是最好的

是最最棒的

慢慢等待那60天吧

我不想轉(zhuǎn)走

我已經(jīng)習慣了同學們的生活

冷不丁的轉(zhuǎn)走

我真的很傷感

我后悔在過去的5年半里

沒有珍惜好時光

如今日月如梭

時間一秒一秒的過去

那60天也越來越近

好好珍惜吧。

告別同學作文 篇6

開學第一天，才知道葉要去別的學校了。對我來說，她就像是我的媽媽，因為她懂我、知我、呵護我;她包容我的直率天真，明白我的堅持己見，鼓勵我的奇思妙想。

有一次，學校要求寫作文《老師，我想對你說》，我想也沒想，就在作文中直接寫道：“校長說最后一節(jié)課應該是體育課，但是老師總是來補課，能不能讓我們自由活動啊，因為有健康的身體才能更好地投入學習!”同學們都覺得我太大膽了，但是葉老師沒有責怪我，她在我的作文下面寫了一段評語，告訴我：“她也希望最后一節(jié)課能讓我們自由玩耍，但前提是我們能盡快完成作業(yè)?！边@一點讓我覺得葉老師非常善解人意。

四年級我們學了一篇課文，叫《中彩之后》，考試有個問題：父親該不該把中獎的車還給庫伯?同學們按照標準答案，都寫成要把車還給庫伯。但是我不這樣認為，因為庫伯家已經(jīng)很富有了，把車給他，只是讓他錦上添花;但是父親的家里很貧困，正需要一輛車，他應該把車留下來。葉老師看完我與眾不同的答案，并沒有直接判定對錯。

中午吃飯的時候，她正好坐在我旁邊，就和我講起了這個事情。葉老師說：“父親如果留下了車子，那以后庫伯知道事情的真相，就會覺得父親這個人人品有問題。而父親把車子還給了庫伯，庫伯和其他人都會覺得父親是一個誠實可靠的人，而父親也會獲得更好的發(fā)展機會。所以一個人的目光不能只停留在眼前，而是要有長遠的目光，做一個誠實可信的人?！?/p>

我們就這樣一邊走一邊聊，不知不覺中已經(jīng)從食堂來到了學校走廊上，正午的陽光照在葉老師和藹可親的臉龐上，這一幕在我的腦海里深深地保留下來，直到現(xiàn)在還記憶猶新。

告別同學作文 篇7

今天的雨下得那么大，卻不曾顯露出一絲陽光，烏云密籠著，我多希望天會放晴，每天都是晴朗的陽光我即將轉(zhuǎn)學咯，突然間心變得沉重了起來，想想與我共同度過兩年春秋的好哥們。

我一時舍不得各位，也來不及向各位拜別，匆匆離去。我無法帶走你們，但能帶走跟你們在一起的回憶，你們的笑容。還記得，當初，軍訓時，大家都還年少，青春活力。那時，大家和睦相處，共同用汗水度過那艱熬的軍訓，還記得大家都么心連心，手牽手，互相幫忙，歡聲笑語。次次捉弄來軍訓我們的那位年輕的長官，大家總找他開玩笑，玩得多么開心，仔細想想，那段日子，大家都那么童真，是多么的快樂。至于現(xiàn)在，不少同學不斷的變化，兩年間，一下變得象個陌生人了。多少冷嘲熱諷，不過。我至今已不介意了。我多么希望能和大家一起照畢業(yè)照，一起初三畢業(yè)，共同面臨嚴峻的中考。大家還是那歡聲笑語。想念~~~~~我希望大家每天都快樂，身子長高高的，還是經(jīng)常歡樂，永保年輕活力，祝福各位中考都能夠考的好```雨并沒有停。不過我心中的陽光已出來了，我始終堅信會有相聚的日子??！——秋詩云散

同學作文九篇

寫作是文化積淀的載體，其借助文字，能將最美的感情和記憶流傳下來。借由寫作，我們有機會更深層次地認識并理解我們的內(nèi)心世界。你平時，是否有收集過優(yōu)質(zhì)的作文呢？為了滿足大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特意為你們整理了一份涵蓋了各個領(lǐng)域的“同學作文”示范文。如果你們在閱讀中感受到了樂趣，就一起分享給你們的朋友吧，讓快樂傳遞出去！

同學作文【篇1】

“嗚嗚嗚……”

“給?！?/p>

“這是西（什）么？”

“你要的老酸奶?！?/p>

唉，聽，我們班的變臉王又發(fā)動技能——裝萌、裝哭、裝笑了。

那天，好朋友許成慶來我家玩，我拿上了零花錢去超市請他吃東西。他一路上蹦蹦跳跳像一只兔子，“這個，那個，我們吃什么？”他跑到我身邊搭著我的肩膀問道?！澳汶S意，不超額就行?！蔽覕[擺手答道。他又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，思考了一下，假惺惺地說：“那，你帶了多少錢?。俊蔽颐嗣诖?，看了一眼，說：“三塊五。”

到了超市，他看中了一瓶老酸奶，就用他的大嗓門，大聲地對我說：“高陽，我要吃這個老酸奶?！薄安恍?，我買了這個，自己就吃不了東西了?！蔽揖芙^。他聽了，竟然蹲下來，抱住我的小腿，說：“好羊（陽）君，帥羊（陽）君。（此處省略十萬個撒嬌用語）我知道您很大方，就請我嘛?！闭f完，他還抬起頭，眼巴巴地望著我，嘟起了小嘴。我看見他這模樣，今天吃的早飯差點吐出來。

“不給，不給?！蔽椅孀《?，邊搖頭邊說。他放了大招，眼睛變紅了，臉也紅了，我知道大事不妙，想要溜之大吉，卻被他抓住，動彈不得。終于，最擔心的還是到來了——他“哇”的一聲哭了出來。我只好認輸，用所有的錢買了一盒老酸奶。他又“呵呵”地笑了起來。一邊吃一邊瞇著眼睛，好像在說：“真是得來全不費功夫啊，哭一下就吃到一盒酸奶?！?/p>

唉，變臉王呀變臉王，你就不能改改你的性格嘛。

同學作文【篇2】

時光任苒，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間上初中了，和我一起走過六年的同學分開了，然而記憶長河卻在往事里回旋。

那是星期五晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽到我最要好的幾個同學在樓下叫我，原來他們約我去彭祖廣場玩，我毫不猶豫地答應了。

來到廣場，有一位同學叫到：“你們敢不敢去攀上那面墻。”

那是矗立彭祖像的方臺，大概一米多高，由花鋼石砌成的墻體。

要攀上那面墻，首先要向后退幾步，然后加足馬力，奮力一躍，再一翻就上去了?？蛇@一系列的動作聽起來容易，做起來卻太難了。我做好準備，沖了上去，再用手扒住上面的石塊，就快要上去了，可誰知不幸降臨在我的頭上。我抓住的那塊石頭忽然松開了，毫無阻擋的掉了下來，重重的砸在我的右腳背上。我剎時感覺到了整只右腳都麻木了，緊接著是一種鉆心的疼痛，那是我平生第一次感覺到痛的滋味原來是這么撕心裂肺。

一位同學說他家的店鋪就在這附近，于是同學們齊心協(xié)力把我背了過去，用酒精給我的腳消毒。這時接到同學電話的爸爸媽媽來了，急忙送我去了醫(yī)院。來到醫(yī)院，經(jīng)過X光檢查，我的腳有輕微的骨折，醫(yī)生說需要上石膏。

同學們也趕到了醫(yī)院，還給我買了一杯牛奶。同學們還不停的安慰我，叫我不要害怕，上學的時候他們會幫助我上下樓，還有上廁所的事也有同學負責攙扶，聽到這些，我心里暖和極了。從醫(yī)院出來，經(jīng)過媽媽好心勸說，同學們才紛紛回家了。

第二天，我來到學校，同學們早在樓下等我了，扶我上了樓。每節(jié)下課都來問我需要什么幫助，還怕我一個人孤單，專門留下同學陪我下軍旗，也就是那幾天，我才學會了下軍旗。

和同學在一起，總有無限的趣味。

暑假的一天，我和兩個同學到濕地公園玩，我們看到橋下有幾位叔叔正在彎著腰像是在泥土找著什么，我們走近一看，原來他們是在挖泥鰍，旁邊還有一個大桶，裝著大大小小好些泥鰍?！白?，挖泥鰍去。”

于是我們脫掉鞋襪，卷起褲腿，來到沼澤地，我們沒有工具，只好用手一捧一捧地將泥漿舀出，好一會兒，一無所獲。我們商量了一下，換了一處，繼續(xù)用手摳挖起來，功夫不負有心人，終于有一個同學叫了起來“有了，有了，快來看！”一條手指大的泥鰍被同學用手拎了起來。我們有了希望，繼續(xù)進行，最終我們共挖到十來條大大小小的泥鰍。我們很高興，這是我們我一身泥土和力氣換來的勞動成果，也是我們兒時最美好的記憶。

現(xiàn)在，我和同學們分開了，但我們的心卻還緊密的聯(lián)系在一起，我們都永遠記得那些一起走過充滿友情而快樂的日子。作文

同學作文【篇3】

“低調(diào)，盡量低調(diào)。”當小A拿到數(shù)學試卷時，看著那畫滿“√”的符號的試卷，壓低嗓子笑道。

不用那么高調(diào)，還說什么“低調(diào)”。我不屑一顧。

課堂上，當數(shù)學老師報道：“小A，98分，全班第一?！彼麖淖簧弦卉S而起，好似鯉魚跳龍門一樣地興奮?！暗驼{(diào)，盡量低調(diào)?！钡穆曇粲謴乃淖炖飮姵鰜怼Ｈ堑梦覀兇笮σ魂?。

一次，我在上學時遇見他。我一直是騎自行車上學，他是騎賽車上學的。在有些人看來，這便是等級。

“小A，等我一下?！蔽以谒砗蠼械?。

他盡量昂著頭，回答我：“快點?！睌[出一副國王的姿態(tài)。顯示出他比我高，事實也確實如此。

“你數(shù)學蠻好的，是怎么學的？”我虛心地討教。

“小意思，像我這種高智商的人，只要翻翻數(shù)學書便全會了，我根本不用做練習的。”

“啊，說謊也不打草稿，那你為什么要上課呢？”我這樣想，便這樣說了出來。沒想到他卻說：“上著玩！”

“我承認他英語比我好?！边@樣的話出自小A之口。我不相信自己的耳朵。這簡直和外星人攻打地球，世界大戰(zhàn)爆發(fā)，世界末日到來有的一比?？磥怼敖揭赘?，本性難移。”的俗語要變成“江山易改，本性易移。”了。

那一天，發(fā)下了英語試卷。接著老師便開始講試卷了。這節(jié)課，老師說了很多，我認真地聽著。總感覺缺了點什么。

“叮鈴鈴。”下課的鈴聲響了。我剛要下座位時，有人碰了碰我的后背。很輕，很輕。有一種小孩子怕生的感覺。我回過頭。

“啊！”一看是小A。他開口說道：“請問這題為什么這樣寫？”我懵了。他竟然用“請”字。一向打著“低調(diào)”招牌的高調(diào)無比的人竟會請教我？我反擊道：“啊，你不是很聰明嗎？上課都不用上，還要來請叫我？”

“那是，我不是給你面子嗎？”他笑嘻嘻地說。

“那我還得謝謝你了？”我說。

“不用，我做人一向很低調(diào)。”他誠懇地說。

我明白這是他能忍耐的最大限度。心軟下來。

“好吧，我來告訴你?！蔽夷托牡刂v解了一遍。我說完了，他說了聲“謝謝?！庇中χf：“還蠻容易理解的，真不愧為我徒弟，跟師傅一樣低調(diào)?！蔽夷康煽诖?。

我想我明白了：他原來是這樣提高成績的。奧，我明白了：我少了點什么。

想想自己，為了一點面子，從未向人請教過，哪怕是一個字，一個詞。面子那么重要嗎？

鳥兒從窗外飛過，我思緒萬千。鳥兒雖受大風大雨的“折磨”，可是它會飛向遠方，自由自在的。

嘰嘰喳喳，鳥兒叫的正歡。我的心情好多了。我想通了，我知道我以后該怎么做了。

我忘不了我守護面子的固執(zhí)可笑，更忘不了“低調(diào)”聲里的另一層意思。

同學作文【篇4】

同學丟錢記作文400字_小學六年級作文_人物作文

今天，我們班發(fā)生了一件怪事，周心茹的錢神不知鬼不覺的丟了。

經(jīng)過周心茹的口述，我知道了事情的大概：早上，周心茹帶了27元錢來到學校，放在自己書包的夾層里。進了班，她便去掃地了。待她回來時，錢就不知上哪“旅行”了。

后來班主任追查了這件事情，費了九牛二虎之力，也沒查出一點眉目。這是一件“懸案”！

我感覺周心茹丟錢這件事不但有“三只手”的錯，也有她自己的馬虎之處。因此，我有幾點建議：

一、錢財不要外露。有句俗話說得好“不怕賊偷，就怕賊惦記?！比绻蹅冇绣X，最好裝在自己身上，不要對同學說，更不要向別人炫耀。

二、沒事盡量別帶錢。我們來學校是學習知識的，并不是來花錢滿足物質(zhì)需要的。如果咱們想買什么，盡量讓父母幫忙。這樣就會少給極個別同學犯錯誤的機會！

通過這件事，我知道：小學生盡量不要帶錢，避免錢財外露，做好防范意識。

安徽宿州第十二小學六年級:

王孜璇

同學作文【篇5】

我的同學中，只有謝何斌是和我一樣最愛讀書的，所以，我給他取了一個外號，叫“書狂”，也就是說謝何斌讀書讀到發(fā)狂啦。

這謝何斌經(jīng)常為一本書而不擇手段。最近，班上刮起了一陣“哈里·波特”風，許多同學跑到書城，抱來一大疊光碟，躲在家里慢慢欣賞。只有我和謝何斌堅持看書，我和他可以稱得上是“書友”。一天早上，我抱著那本《哈里·波特5》來到學校，課間正看得津津有味時，他一把搶過來，說要告訴李老師去，我上課偷看課外書……走去老師辦公室的途中，之間他又偷偷地折回來，放在抽屜里，躲在桌子底下……他每天上課都偷看，把書放在桌底，一雙眼不時地瞄瞄老師，隨著老師講課的聲調(diào)不時地點頭，裝出一副很認真的樣兒；一會兒，趁老師不注意，便迅速地把眼睛盯在書上，瞄上幾眼，然后又一本正經(jīng)地坐得直直的。這鬼樣的謝何斌。每到下課，他就跑到我的跟前，然后眉飛色舞地給我們講哈里·波特，一副大言不慚的樣子。

上次春游，我覺得超無聊。他謝何斌好像有預知之明，書包里不像我們那樣，背滿了水啊、零食啊什么的，居然只有兩本書，一本是《狂神》，一本是《極品家丁》。在我的苦苦的懇求之下，謝何斌才勉強將自己的寶貝《狂神》借給我，他自己捧著本《極品家丁》“昏天昏地”地看，我們叫他玩，他把手沖我們一揮，然后就一屁股坐在地上，眼都不抬一下。以致后面我們都問他，我們到哪兒春游，他都支支吾吾地答了半天答不上來。

真是一代“書狂”。

同學作文【篇6】

前兩天我們名師工作室活動，韓老師說了優(yōu)秀學生和差生的未來社會影響，我進而聯(lián)想到一個木制水桶的短板效應，一個木制水桶盛水的多少并不是由最長的板塊決定，而是由水桶中最短的木板決定的?？粗鴮W生的月考成績我陷入了思考，我決定課堂從最后一名同學抓起。

走進班里，我讓學生到黑板上聽寫上課的知識點，我叫到了史恒濤同學，但是這個同學有些受寵若驚，趕緊說：“老師，我不會?！鳖^低得更低了，我說：“沒有關(guān)系，不要害怕，你站到講臺上就是進步，就像星光大道離開的選手，只要站到中央電視臺上就是一種成功。”最后史恒濤同學上來了，我在聽寫的過程中，看到這個同學寫得比較慢，但是也陸陸續(xù)續(xù)地寫了不少，聽寫完畢，我表揚了這個同學，看著這個孩子的身子坐正了不少，這一堂課這個孩子比較用心。之后這一節(jié)課又叫了另外幾個名次排在后面的同學，班里的同學似乎注意到了這些，氣氛有了微妙的氛圍，感到同學們學習比較認真了。

這些排在后面的同學回答問題雖然不是那么流暢，那么自信，比如秦瑞娟同學回答時聲音就比較小，讀得有些結(jié)巴，同學們也有些心急，但是我告訴孩子們要學會用心傾聽，王樂同學的回答也是脆生生的，回答完畢，非常正確，但是也顯得難為情。張澤文同學的回答則顯得很自信，這些同學都展示了自己的風采，發(fā)出了自己真實的聲音，雖然他們顯得單薄，但是迎春花總要綻放，我要學會等待，他們也是春天里不可缺少的花朵，生活就需要萬紫千紅，豐富多彩。

走進另一個班級也讓我看到遲到的花朵，我相信，孩子們一定都會很優(yōu)秀的。我還分了小組，讓組長帶動組員，我相信孩子們一定有較大的進步，我與孩子們一起努力。我要帶領(lǐng)這些孩子們在春天里飛翔。

同學作文【篇7】

我非常理解你現(xiàn)在的處境，但你也不必為此而煩惱?！敖馃o足赤，人無完人”，其實我們每個人都是有缺陷的。

首先，需要說明的是，你的牙齒長得好壞與別人沒有關(guān)系，那些同學嘲笑你的做法是不對的。當你感到痛苦的時候，請認真審視一下痛苦的根源。如果你自己本身并沒有錯，而是別人讓你難過，那你大可不必在意。因為我們不該拿別人的錯誤來懲罰自己。

其實，別人對你的嘲笑如同垃圾一樣不值得你去在意。試想，有人會把廚房里的垃圾放在臥室或客廳里嗎？變質(zhì)的食品要扔掉，那么我們?yōu)槭裁匆谧约盒撵`上留下垃圾呢？扔掉這些垃圾，你會變得快樂。要知道，把垃圾留在心里，這種做法是不可取的。

最后，老師要叮囑你一句：給我們帶來痛苦、讓我們傷心難過的`人，其實是在幫助我們清理心靈上的垃圾。我們應該感謝他們才對，不是嗎？

同學作文【篇8】

瑯瑯書聲，有人起立發(fā)表自己的看法；有人在埋頭攻克那幾道難題；考場上還有緊握筆桿冥思苦想的身影……然而在某一刻，災難的鐘聲不可預計地響起，眼前所裝滿的所有美好，在瞬間變得支離破碎。

哭，喊，跑。教學樓倒塌的那一刻，白天似乎被潑上了一層濃墨。而緊接著的，是80多秒的地動山搖。終于，有人知道發(fā)生了什么——地震！是地震！巨大的恐怖籠罩了一切，接下來的幾天，那僅留下一幅幅灰色照片的殘缺記憶。在眼前的同學們哭了，我們哭了。

塌陷了的屋頂，斷成兩節(jié)的講臺，文具撒了一地，面目全非的教學樓，一切都是灰蒙蒙的……看著這一切，幸存下來的同學們哭了。當我瀏覽到那張照片——一只覆蓋著層層灰塵與石灰的手中，緊緊握著一只筆，一只斷筆。這時，眼淚不可抑制的流下同學，我知道，當你們面對這一切時，眼里會噙滿淚水。原本充滿歡笑的班級，也許只剩下淚水，而往后教室里，有幾張課桌會永遠的空下來。難過是必然，但堅強卻是我們應有的表現(xiàn)。

同學，我們不哭。記得5月13日觀看四川的災情時，同學們都哭了。但后來我們擦干了淚水，我們堅信，有一天，你們也會拭去眼角的淚水。重新站起來吧，記得我們曾經(jīng)笑過的日子，未來仍舊要笑下去，勇敢樂觀地走下去。不哭，經(jīng)歷過，我們都應學會長大；不哭，因為還有美好的未來等待我們?nèi)鴮?；不哭，雖然你們失去了昔日的同學，但你們還有我們。要記住，我們是一家人，忍住淚水，不讓它輕易流下。不哭！我們要學會堅強，學會面對，更加成熟，更加勇敢。

同學，我們不哭。災難帶來了無邊的痛苦，但我們要選擇堅強。要知道，在這世上還有很多人和你們手拉手并肩站立在一起。地震摧毀了你們的學校，卻無法推到我們的信念；地震能壓斷你們的脊梁骨，卻壓不垮我們的心；地震雖然奪去了很多人的生命，卻有更多人為了他們更好地活著。要知道，那些不幸遇難的同學們，他們是帶著他們的筆離去的！緊握手中的筆，至少還有我們還擁有。重新捧起課本吧，即使是映著月光也要讀下去。堅信，災難終會被我們所戰(zhàn)勝，而我們的努力就是最好的武器。

哪一天，學校又恢復了往日的生氣：瑯瑯書聲，有人在構(gòu)思的奇妙的東西；有人在紙上寫下滿意的答案；操場上還有努力鍛煉的身影。這時，我們笑了，在天堂的同學們笑了，祖國母親笑了……淚水撒向蔚藍的蒼穹，撕開黑暗的是我們無畏的勇敢和不屈的信心。

同學，我們不哭。災難，無所畏懼；即使死去，我也要帶走我的筆，留下我的心。為了離開的人，更好地努力下去。擦干眼淚，翻開新的一頁，書寫下的點滴，那將是輝煌！

同學作文【篇9】

“叮鈴鈴——”預備鈴響了，同學們飛快地跑進教室，大家都很認真地做好了課前準備，端端正正地坐著，等待老師來給我們上課。

突然，高蔣華彎下腰“嘔”的一聲，接著“嘩”地一聲，把早餐吃進去的東西吐得滿地都是。頓時教室里飄散開了一股難聞的味道，周圍的幾個同學急忙捂住鼻子，嘴里連說著：“真難聞，嗆死人了?！辈⒓泵Π炎雷酉蚝罄噪x高蔣華同學遠一點，全班同學也現(xiàn)出了：“噎——真難聞”“好惡心，我也想吐”……的聲音。高蔣華臉色蒼白，臉上滲著汗珠，帶著一種從來沒有過的痛苦表情。

這時，謝老師邁著矯健的步伐走進教室。頓時，教室里鴉雀無聲。老師驚奇地問道：“怎么回事？”同學們異口同聲地回答：“高蔣華嘔吐了，好——臭!”謝老師聽了，馬上放下語文書走到高蔣華的旁邊，關(guān)心地問：“高蔣華你好一些了嗎？還想吐嗎？”一邊說，一邊輕輕地拍高蔣華的背。高蔣華無力地說：“我……我不想吐了，好多了?！敝x老師聽后放心地點了點頭，接著問：“要不要請家長來接你回去休息？”高蔣華沉默了一會兒，搖搖頭。

謝老師轉(zhuǎn)身看了看高蔣華吐的臟東西，見書上、桌子上、地板上都是，用期待的目光掃視了大家一番，然后和藹地問：“高蔣華吐臟教室，我們該怎么辦？”這時教室靜了下來，老師見狀什么話也沒說，從同學借來餐巾紙把書上和桌子上的臟東西掃到地下去。這時，同學們有的仍低著頭，有的仍然捂住嘴。謝老師把王羅鑫用糞斗裝來的沙子倒在高蔣華吐的污穢上，用掃把來回掃動了好幾回，才把沙子裝去扔了，然后用拖把將地板拖干凈。王羅鑫立刻起身，去拿拖把拖地。老師走到高蔣華身邊，摸了摸他的頭，

老師走到講臺說：“王羅鑫同學，真不錯，樂于助人應該受到表揚。如果哪位同學生病了，大家要及時給予幫助，而不是袖手旁觀，因為在日常生活中誰都會生病，這次你幫助了他(她)，下次如果你有什么困難，別人也會及時向你伸出援助之手的……”謝老師的話如錘子般敲打著我們有些冷漠的心，同學們靜靜地坐著，一點聲音也沒有。

這場“吐”發(fā)事件，雖然這只是課間的一個小插曲，但是還是在同學們的心里留下了很深的印象。