對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)

對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)9篇。

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)9篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇1)

四年的大學(xué)生活和社會(huì)，無疑是我人生中極其重要的階段。因?yàn)樗且欢误w驗(yàn)自我生活的美好時(shí)光、是一段學(xué)習(xí)知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的階段、是一段和社會(huì)接軌的階段。在這里，良師益友的互助、“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”的校訓(xùn)一直在激勵(lì)著我奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息！

思想上，我具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國，熱愛人民。與時(shí)俱進(jìn)，參加黨校學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)國家的路線方針政策，很好的理解了我國在社會(huì)建設(shè)上的國策方綱。了解時(shí)政，冷靜分析社會(huì)熱點(diǎn)，能夠正確看待社會(huì)熱點(diǎn)問題。團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，并以務(wù)實(shí)的態(tài)度參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)。

學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，基礎(chǔ)知識(shí)牢固，專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)排在班級(jí)前列。對(duì)數(shù)居結(jié)構(gòu)，算法，計(jì)算機(jī)組成原理，C語言有很深入透徹地學(xué)習(xí)。參加過廣東省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，參加過數(shù)學(xué)建模大賽。能獨(dú)力開發(fā)大型應(yīng)用系統(tǒng)，對(duì)嵌入式開發(fā)有一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)，軟件工程項(xiàng)目與質(zhì)量管理，網(wǎng)絡(luò)通信，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與維護(hù)，游戲開發(fā)和多媒體方面有較深入的學(xué)習(xí)，并考取了“軟件設(shè)計(jì)師”專業(yè)資格。工作上，幾年來積極參加學(xué)生干部的工作，四年來一直連任生活委員、工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，本著我為人人的態(tài)度出色的完成本位工作，服務(wù)集體和廣大同學(xué)，深得同學(xué)們的擁護(hù)。養(yǎng)成良好的溝通，協(xié)調(diào)能力，和團(tuán)隊(duì)合作精神。

生活上，作風(fēng)正派，大方得體，尊重不同同學(xué)的家庭背景，為人正直，熱情互助，群眾基礎(chǔ)良好。對(duì)生活一直堅(jiān)定認(rèn)真對(duì)待每一件事的態(tài)度，始終保持奮發(fā)積極的風(fēng)貌，冷靜沉著而富有沖勁。

回首過去，展望未來，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我懷著無比高漲的熱情準(zhǔn)備投入社會(huì)大潮中去，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇2)

自20xx年x月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，始終恪守＂學(xué)高為師，身正為范＂的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、每各公式、每個(gè)定理都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6、熱愛學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘，一份收獲，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎(jiǎng)，20xx年x月我再次被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人。

＂金無足赤，人無完人＂，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！

對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇3)

我是一名20____級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，我就讀于____師范學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。我從還沒入校就覺得自己將來要做一個(gè)好老師，做教師是我一直以來的夢(mèng)想，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個(gè)社會(huì)做個(gè)小小的貢獻(xiàn)就足夠了。

為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為一個(gè)示范學(xué)校的學(xué)生，我一直以來就特別注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行黨的思想，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名教師的職責(zé)和義務(wù)。

自從____師范學(xué)院學(xué)習(xí)以來，我能正確處理工學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過四年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。就等著踏入社會(huì)做一個(gè)受人愛戴的好老師。

在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小，初，高中的英語教學(xué)實(shí)踐。周末，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了，因而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。

我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。永不忘校訓(xùn)：為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)!

對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇4)

在xx中學(xué)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師。作為實(shí)習(xí)老師，我積極做好各項(xiàng)工作，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作，盡自己所能做好每一件事。這次實(shí)習(xí)我感受頗深。一方面，我深感身為人師的壓力，不僅要在知識(shí)方面要有很好的儲(chǔ)備，在平時(shí)生活中，老師的一言一行都深刻地影響著學(xué)生。另一方面，我也深刻體會(huì)到“教學(xué)相長(zhǎng)“的內(nèi)涵，學(xué)無止境，我們時(shí)刻都在學(xué)習(xí)著，孩子們讓我們學(xué)到很多。對(duì)于學(xué)生的指導(dǎo)與教育，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，因材施教，用心去與他交流，去感化學(xué)生。

在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前我都會(huì)準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件，所設(shè)計(jì)的教案和課件規(guī)范準(zhǔn)確。聯(lián)系學(xué)生的知識(shí)掌握程度，以學(xué)生為主體，以課本為主，內(nèi)容正確不脫離教材，注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)；針對(duì)學(xué)生的自身特點(diǎn)，我盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)；在教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，注重課外輔導(dǎo)，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到，不早退，不無故缺。實(shí)習(xí)過程中，我還認(rèn)真地聽了其他老師的課，從中我學(xué)到了很多東西，。

在這實(shí)習(xí)過程中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會(huì)把理論與實(shí)踐真正地結(jié)合起來。我們有責(zé)任把祖國的花朵培養(yǎng)好，使他們真正成為一個(gè)好公民，成為祖國的希望。此外，我發(fā)現(xiàn)了自己還存在不足的地方，特別是在剛開始的教學(xué)中，初次面對(duì)那么多學(xué)生，多少有些許緊張，不過上了幾節(jié)課之后，我慢慢克服了這種心理，冷靜地投入到教學(xué)中，自信坦然地面對(duì)學(xué)生。對(duì)此，我時(shí)刻努力，不斷完善自己。最后，我要特別感謝北陀中學(xué)和指導(dǎo)老師，在這里我學(xué)到了很多教學(xué)知識(shí)和技巧，這次實(shí)習(xí)為我將來的從業(yè)生涯提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇5)

在過去的一個(gè)學(xué)期中，我始終堅(jiān)持黨的教育教學(xué)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，以身作則，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極開展本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、評(píng)課。做好課后輔導(dǎo)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生學(xué)有所成，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

以下是我在教學(xué)過程中的一些體會(huì):

1.為了上好課，我做了以下工作:

在教學(xué)方面，要優(yōu)化教學(xué)方法，常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真研讀教材。課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，將小學(xué)生心理健康教育融入學(xué)校德育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)造欲望，讓學(xué)生從情感、思維、行為上積極參與學(xué)習(xí)；精心設(shè)計(jì)習(xí)題，分等級(jí)、分等級(jí)，嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

在計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先認(rèn)真審題，有邊審題邊思考的習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，熱心輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生，組織課外活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)；注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。應(yīng)根據(jù)教材特點(diǎn)滲透德育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的德育教育。讓學(xué)生在課堂上主動(dòng)獲取知識(shí)，讓學(xué)生成為主動(dòng)的信息接受者和加工者，充分挖掘自身潛力。使學(xué)生從被動(dòng)接受“我要學(xué)”變?yōu)橹鲃?dòng)接受“我要學(xué)”，變“學(xué)”為“學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”“學(xué)”“我要學(xué)學(xué)”是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本功。

2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)。有些學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有些學(xué)生欠作業(yè)。為了解決這個(gè)問題，我將對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)信心。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不是因?yàn)闆]有潛力，而是不相信自己有潛力。經(jīng)過一兩次失敗和挫折后，他們對(duì)自己失去了信心。于是就形成了“我很傻”的意識(shí)。久而久之，習(xí)慣就形成了。遇到問題就覺得自己第一個(gè)不行，對(duì)自己沒信心。結(jié)果就是什么都學(xué)不會(huì)，什么都不想學(xué)，作業(yè)也不會(huì)做，導(dǎo)致成績(jī)很低。

我教的六年級(jí)二班有很多貧困生。他們基礎(chǔ)差，學(xué)數(shù)學(xué)很吃力，很多考試都不及格。他們主要是怕數(shù)學(xué)難。針對(duì)這種情況，在課堂上，我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題給他們提供說話的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诤诎迳献鲱}，給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步表示表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們逐漸建立起學(xué)習(xí)的信心。這樣他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成就感，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。

3.積極參加聽課和評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

我們將在今后繼續(xù)研究和進(jìn)一步改進(jìn)。每次都能積極參加數(shù)學(xué)組的活動(dòng)。不僅僅是看示范課，還要參與評(píng)課討論。

4.作為班主任，要有愛心，要有責(zé)任心。我會(huì)把我的愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，不偏袒資優(yōu)學(xué)生，不歧視任何差生。選舉民主班委，重視培養(yǎng)小干部。堅(jiān)持每周主題班會(huì)。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會(huì)。另外，我也做好家長(zhǎng)的工作，一起教育每個(gè)學(xué)生。班級(jí)被評(píng)為“多次。對(duì)于學(xué)生來說，他們像母親一樣關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，受到學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣得到了提高。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)資優(yōu)學(xué)生的指導(dǎo)，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)得到更大的提高，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇6)

當(dāng)炎熱與時(shí)光一同退去，我們即將告別三年的大學(xué)生活。那是有歡笑和有悲傷，有成功當(dāng)然也有失敗的歲月。是一段抹不掉的記憶。作為成人大學(xué)生，我們所感受的也許跟普通大學(xué)生是不一樣的，畢業(yè)在即，對(duì)這段時(shí)光值得作個(gè)自我鑒定。

除了認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件以及管理知識(shí)來充實(shí)自己，并且順利拿到國家勞動(dòng)部頒發(fā)的企業(yè)助理人力資源管理師證書。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我學(xué)習(xí)的終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，讓理論更好地為我的實(shí)際工作服務(wù)。

我有良好的道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注國家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，大一那年經(jīng)過黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之后，我順利通過了黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)對(duì)于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義，通過社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學(xué)對(duì)于我們來說更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī)。作為學(xué)生干部，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點(diǎn)。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇7)

進(jìn)入xx成教學(xué)院已經(jīng)將近三年了，在這段時(shí)間里我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，樹立“八榮八恥”的良好風(fēng)尚，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);政治上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦;關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于實(shí)在不明白的就要向老師積極請(qǐng)教，并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。并且學(xué)會(huì)了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)中，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)受益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，通過四年的高校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變

成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。三年的高校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇8)

本人名叫，畢業(yè)于。自x月份參加工作至今大約三年了，崗前培訓(xùn)半個(gè)多月，在那時(shí)就深深的體會(huì)到作為一個(gè)南網(wǎng)人的職責(zé)與他的驕傲，從那時(shí)起，我就感覺到，我需要經(jīng)歷的，學(xué)習(xí)的還有很多很多。這幾年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

崗前培訓(xùn)，回到公司，我學(xué)習(xí)了半個(gè)月的安規(guī)后，并分到了從事變電運(yùn)行工作，在工作中，我發(fā)現(xiàn)這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)與我想象的不同，要讓知識(shí)變成拿在手上的武器，可以活學(xué)活用還真不是件簡(jiǎn)單的事。因此，我努力把理論與實(shí)際通過實(shí)踐，和與同事的交流和溝通上，結(jié)合起來，鞏固其知識(shí)。與此同時(shí)，我感覺到與大學(xué)生活有所不同的感受，就是多了份責(zé)任感，許多看起比較簡(jiǎn)單的小細(xì)節(jié)都可以影響全局。對(duì)于大學(xué)時(shí)代覺得簡(jiǎn)單的知識(shí)，在這都是至關(guān)重要的。于是我學(xué)會(huì)了不輕視任何一個(gè)小問題。同時(shí)，在自己的努力和同事的幫助下與x月取得了由頒發(fā)的合格證書。并參與了，站里面的一些站務(wù)方面的工作。

x月，在從事資料統(tǒng)計(jì)及設(shè)備預(yù)試、檢修工作。在這階段，我參加了35kv主變、避雷器的安裝、檢修和預(yù)試，并負(fù)責(zé)制作預(yù)試報(bào)告。作為女生的我雖然一開始只有看的份，但經(jīng)過多家思考和同事的指導(dǎo)下，還是親手體驗(yàn)了一把;而且在預(yù)試期間，我學(xué)習(xí)使用了平時(shí)學(xué)校里只是看過的儀器的使用方法，感受頗深。

x月，進(jìn)入學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)為主，抄錄專變，用戶報(bào)停報(bào)修報(bào)表制作及全程跟隨，并親自參與。對(duì)于我來說無論什么工作，只有你去體驗(yàn)過了，實(shí)踐到了才知道它本身真真的意義。

x月，在工作至今，主要從事調(diào)度工作，兼安全員及統(tǒng)計(jì)上報(bào)每月的月報(bào)表，如停送電統(tǒng)計(jì)、供電量綜合統(tǒng)計(jì)、少供電量統(tǒng)計(jì)、缺陷統(tǒng)計(jì)等報(bào)表上報(bào)工作、與兩票統(tǒng)計(jì)及管理等。在此期間，還參與了20xx年電網(wǎng)運(yùn)行方式的改編工作。在這雖然是用用口，動(dòng)動(dòng)筆的工作，但其責(zé)任心和壓力感也格外的大，你的一次誤調(diào)度令，有可能危機(jī)到他人的生命和設(shè)備的安全。你的一次疏忽有可能照成重大的損失，所以站在這個(gè)崗位上我需要學(xué)習(xí)的還很多，他包含的知識(shí)面很廣，很精。

一直以來，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。三年以來，我用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，努力學(xué)習(xí)，盡力把工作熟悉，并深入了解，建立自己的知識(shí);嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺按規(guī)范操作;平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不參與違法亂紀(jì)活動(dòng)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。

在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時(shí)自信心不足，反而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤;二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁;三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能特別是變電二次方面很不熟悉。

在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3、業(yè)精于勤而荒于嬉，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。

總之，通過領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我對(duì)各種環(huán)節(jié)都有一定的了解，我相信這對(duì)以后的工作有很大的幫助。讓我明白到，學(xué)習(xí)讓我們成長(zhǎng)，工作讓我們上進(jìn)，我們只有不斷的工作，不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)生活下來，甚至更好的發(fā)展。我相信在不斷的鞏固專業(yè)知識(shí)，并且反復(fù)學(xué)習(xí)下，我會(huì)在各方面不斷的在提高自己，讓自己與工作更好的融入到一起。

對(duì)數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇9)

進(jìn)入xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院將近三年了，在這段時(shí)間里我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，樹立“八榮八恥”的良好風(fēng)尚，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；政治上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦；關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于實(shí)在不明白的就要向老師積極請(qǐng)教，并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。并且學(xué)會(huì)了改進(jìn)和獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)中，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重教，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)受益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，通過近三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種相應(yīng)專業(yè)技術(shù)能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。在大學(xué)生活學(xué)習(xí)期間是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

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數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)

好的自我鑒定模板是什么樣的呢？自我鑒定，是我們對(duì)自己某一階段的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行客觀分析的自我總結(jié)。為滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇“數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)”，有需要的人馬上就可以前來獲取信息。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇1)

本學(xué)期，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)方面的書刊，從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向教師們請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展，在教學(xué)上，我本著立足此刻，放眼未來的理念。為使今后的工作取得更在提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作如下評(píng)價(jià)：

1、認(rèn)真鉆研教材。

在備課時(shí)，不但備學(xué)生并且備教材教法，根據(jù)教學(xué)學(xué)資料及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定采用的教學(xué)方法，、并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排作了詳細(xì)的記錄，每一課做到“有備而來”，并制作了趣味的教具，課后及時(shí)作出評(píng)價(jià)，寫課后記，并認(rèn)真收集各課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

2、增強(qiáng)上課技能，提高上課質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化。做到線條清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性。加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易、學(xué)得簡(jiǎn)便、學(xué)得愉快、注意精講精練，在課堂上盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手盡量多，同時(shí)照顧各個(gè)層次的學(xué)習(xí)本事，讓各層次的學(xué)生得到提高。

3、虛心請(qǐng)教其它教師。在教學(xué)上，有疑必問，在各個(gè)章節(jié)上進(jìn)取征求其它教師的提議，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)多聽教師們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足。

4、真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精練，有針對(duì)性，有層次性，為了做到這一點(diǎn)，我常常收集資料，并進(jìn)行篩選，力求每一次起到最大的效果，同時(shí)批改作業(yè)及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類評(píng)價(jià)，進(jìn)行透徹析評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生要求，對(duì)后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是思想輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)它萌發(fā)興趣，要經(jīng)過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識(shí)的一部分，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能，并認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺。

6、狠抓學(xué)風(fēng)

我所教的兩個(gè)班，上課時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)，但有為數(shù)不多學(xué)生，學(xué)習(xí)上有問題不敢問教師，作業(yè)也因怕分?jǐn)?shù)低而抄別人的，這樣就影響了成績(jī)的提高，對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種你追我趕的風(fēng)氣，從期末看來，平均分88.6分，取得全鎮(zhèn)第一名，在縣抽考中，取得了較好的成績(jī)，但存在的不足還很多，如學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整，這些有待以后改善。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇2)

作為一名新老師，我認(rèn)識(shí)到不斷提高，增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究日常教學(xué)方法，學(xué)習(xí)日常教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的日常教學(xué)理論與日常教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的日常教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任七年級(jí)的

班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二節(jié)課后，廣播操開始，老師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會(huì)是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我、寬待他人”的主題班會(huì)。經(jīng)過本節(jié)班會(huì)，學(xué)生更加了解自己，認(rèn)識(shí)自己，也開始寬容他人，會(huì)多用禮貌用語了?；仡櫚嘀魅喂ぷ鳎业淖畲蟾杏|是：對(duì)學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要加以批評(píng)，也要給予改正的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的日常教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理日常教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇3)

數(shù)學(xué)考試自我評(píng)價(jià)

數(shù)學(xué)考試，對(duì)很多學(xué)生來說，常常是一次令人頭疼的挑戰(zhàn)。而我，在這次數(shù)學(xué)考試中，也體會(huì)到了難度和壓力。不過，通過這次考試，我也對(duì)自己在數(shù)學(xué)學(xué)科中的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更全面的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將根據(jù)自己的真實(shí)經(jīng)歷，對(duì)自己的數(shù)學(xué)考試進(jìn)行詳細(xì)具體且生動(dòng)的評(píng)價(jià)。

我想評(píng)價(jià)的是我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的掌握。我很自信地回答了很多基礎(chǔ)概念的問題，并且能夠應(yīng)用這些知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的問題。這得益于平時(shí)的認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我也注重記憶和理解的結(jié)合，通過大量的練習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，從而提高了我的能力。這次考試中，我打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)使我能夠在緊張的考試環(huán)境下冷靜面對(duì)各種問題。

我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在數(shù)學(xué)運(yùn)算和題目解決能力方面，我還需要進(jìn)一步提高。在這次考試中，有一道長(zhǎng)題需要利用數(shù)學(xué)知識(shí)和思維解決問題，而我在這個(gè)方面顯得比較吃力。我沒有充分發(fā)揮自己的智力潛能，沒有循序漸進(jìn)地解決問題，而是過于著急地進(jìn)行計(jì)算和推理，導(dǎo)致得到的答案存在一定的偏差。這讓我認(rèn)識(shí)到，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我需要注重綜合能力的培養(yǎng)，如數(shù)學(xué)思維、邏輯推理等。只有通過不斷的練習(xí)和思考，我才能在解決復(fù)雜問題時(shí)游刃有余。

同時(shí)，我也意識(shí)到自己在時(shí)間管理上的不足。在這次考試中，我花費(fèi)了較長(zhǎng)時(shí)間在某些題目上，導(dǎo)致其他題目的答題時(shí)間變得緊迫。這使我在最后的時(shí)候匆忙完成其他題目，存在判斷錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤等問題。這次考試讓我深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理對(duì)于數(shù)學(xué)考試的重要性。因此，我將更加重視平時(shí)的時(shí)間規(guī)劃和模擬考試，以提高在有限時(shí)間內(nèi)解決問題的能力。

我還發(fā)現(xiàn)我在解決實(shí)際問題時(shí)的應(yīng)用能力相對(duì)較弱。數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，最重要的意義之一就是為解決實(shí)際問題提供數(shù)學(xué)模型。我在這次考試中發(fā)現(xiàn)，在將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型和解決實(shí)際問題時(shí)，我存在一定的困難。我沒有充分理解和把握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，導(dǎo)致無法用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法解決問題。這讓我意識(shí)到，在以后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該充分發(fā)掘?qū)嶋H問題中的數(shù)學(xué)思想，善于用數(shù)學(xué)語言解決實(shí)際問題。

小編認(rèn)為，通過對(duì)自己數(shù)學(xué)考試的詳細(xì)評(píng)價(jià)，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)能力有了更全面的認(rèn)識(shí)。我在基礎(chǔ)知識(shí)和時(shí)間管理上有一定的優(yōu)勢(shì)，但在思維能力、運(yùn)算能力、應(yīng)用能力等方面還存在一些不足。我相信只要在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持努力，并不斷改進(jìn)自己的不足，我一定能在數(shù)學(xué)學(xué)科中取得更好的成績(jī)。我將更加專注于提高自己的思維能力和應(yīng)用能力，注重時(shí)間管理和實(shí)際問題的解決，通過不斷的努力提高自己的數(shù)學(xué)水平。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇4)

學(xué)生愛動(dòng)貪玩，缺乏自控能力，學(xué)習(xí)中經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，部分學(xué)生作業(yè)抄襲。針對(duì)這個(gè)問題，我們應(yīng)該做好學(xué)生的思想教育工作，并把這項(xiàng)工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。還要做好輔導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。我們應(yīng)該盡力對(duì)后進(jìn)生友好，例如，拍拍他們的肩膀或幫他們整理衣服。從贊美開始，所有的人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話時(shí)，要對(duì)他們的處境和想法表現(xiàn)出深深的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先說說自己的工作不足。

數(shù)學(xué)自我評(píng)價(jià)(篇5)

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

我愿在這快樂而無止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，“抒豪情，看古田教育，第15期好！”

對(duì)我自我評(píng)價(jià)

何種形式的自我鑒定相對(duì)來說最為明確和清晰呢？自我鑒定是一種應(yīng)用性寫作，通過從個(gè)人角度對(duì)自身進(jìn)行分析和總結(jié)而形成的。筆者經(jīng)過花費(fèi)時(shí)間專門編輯了“對(duì)我自我評(píng)價(jià)”，希望本文或許能為您解決某些實(shí)際問題。

對(duì)我自我評(píng)價(jià) 篇1

大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為國土資源管理專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)國土資源管理專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。 本人在國土資源管理專業(yè)老師的教誨下，在國土資源管理班同學(xué)們的.幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)國土資源管理專業(yè)理論知識(shí)和參與國土資源管理專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，

本人國土資源管理專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力

得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)國土資源管理專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。

在思想品德方面：在×××大學(xué)國土資源管理專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)國土資源管理專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過硬的國土資源管理專業(yè)合格畢業(yè)生。

在國土資源管理專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)國土資源管理專業(yè)的每一門功課，積極參加國土資源管理專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和國土資源管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過考核。平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前國土資源管理專業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握國土資源管理專業(yè)最新科研情況，使自身的國土資源管理素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加國土資源管理相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的國土資源管理專業(yè)證書）。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)國土資源管理專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)國土資源管理行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了國土資源管理專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。

在工作組織方面：我擔(dān)任過國土資源管理專業(yè)01班×××班干部（或國土資源管理班宿舍長(zhǎng)、國土資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)組長(zhǎng)等）。本人積極主動(dòng)參與國土資源管理班級(jí)事務(wù)管理，代表國土資源管理專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動(dòng)。在國土資源管理專業(yè)01班集體活動(dòng)和國土資源管理班宿舍管理中，我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作，為我們國土資源管理專業(yè)01班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在國土資源管理專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得

×××××××××（列舉國土資源管理班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)）。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)國土資源管理專業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的國土資源管理專業(yè)知識(shí)，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責(zé)任感去迎接人生新的階段。

對(duì)我自我評(píng)價(jià) 篇2

本生在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力，知進(jìn)取，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件追求完美的事情，因此我及時(shí)彌補(bǔ)不懂不會(huì)的漏洞，在學(xué)習(xí)上做一個(gè)完人，不會(huì)讓問題周而復(fù)始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

我深知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有知識(shí)、有文化、有理想、有抱負(fù)的青少年，因此我嚴(yán)格要求自己的言行舉止，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。同時(shí)我作為班長(zhǎng)，是班中的凝聚點(diǎn)，所以更加以身作則，積極地參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔(dān)班中的事務(wù)，做老師的得力助手。

青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長(zhǎng)為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。我堅(jiān)信時(shí)間會(huì)證明一切，同時(shí)也會(huì)帶走一切，所以我會(huì)更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。

在XX年到來的時(shí)候，我來到了報(bào)社這個(gè)集體。溫故而知新，回想近xx-xx月來的工作，我把這段時(shí)間分為三個(gè)階段：

一、以做人為開始。

任何事情、任何集體都是以人為主體。而人與人之間的合作又是一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須具有的精神，也是一個(gè)社會(huì)人必須具有的品質(zhì)。我首先用了幾天時(shí)間觀察、參與和同事們的溝通，爭(zhēng)取快速融入這個(gè)集體。經(jīng)過近xx-xx月時(shí)間的努力，我以為，這一點(diǎn)我已經(jīng)做到了。

二、開始迫不及待地明確自己的工作職責(zé)。

這是一個(gè)從模糊到明確的認(rèn)識(shí)過程，其痛苦也就在這個(gè)過程里。

現(xiàn)在，我基本上可以這樣理解我的工作職責(zé)：對(duì)企業(yè)內(nèi)部和外部的宣傳工作――對(duì)內(nèi)調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，凝聚我部員工的向心力，宣傳企業(yè)的人性化和精細(xì)管理;對(duì)外就是提升企業(yè)的影響力，整合媒體營(yíng)銷方案，推動(dòng)報(bào)紙的廣告空間不斷延伸。值得提出的是，從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度講，公關(guān)策劃工作還包括通過調(diào)查研究，創(chuàng)新出一些決策性建議，輔助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行企業(yè)管理。

三、開始做事。

1、嚴(yán)格要求自己。遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度;提前上班，認(rèn)真做好辦公室衛(wèi)生，給大家營(yíng)造一個(gè)整潔的工作環(huán)境。2、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。短短2xx-xx天的工作，我已經(jīng)對(duì)廣告和營(yíng)銷策劃有了濃厚的興趣，為此，我看了一些這方面的書籍?！吨袊鴱V告》里關(guān)于廣告策劃的案例、在中國廣告網(wǎng)和中華廣告網(wǎng)上別人的一些廣告策劃理念、近期《精品購物指南》以及眾多報(bào)紙媒體上的時(shí)尚專題這些都是我現(xiàn)看現(xiàn)學(xué)的活教材。

3、做了幾件小事情。

第一件，我寫了一封函，那是畢業(yè)后做的第一件事情，所以我認(rèn)認(rèn)真真的寫了好幾次，最后竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的秘訣――多修改就會(huì)有進(jìn)步。

對(duì)我自我評(píng)價(jià) 篇3

在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技可以服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，可以規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，可以做好各科常見病，多發(fā)病的`護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，可以做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

對(duì)我自我評(píng)價(jià) 篇4

自己性格平和，為人誠實(shí)謙遜，待人友善，能與他人相處好。在學(xué)校恪守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。適應(yīng)能力很強(qiáng)，勤勞勤學(xué)，擁有較強(qiáng)的長(zhǎng)進(jìn)心。能吃苦耐勞，工作能仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)達(dá)成，盡責(zé)盡責(zé)，從不推辭責(zé)任，有耐心。擁有親和力，和藹可親，善于與人交流。

在大學(xué)時(shí)期掌握了基本的職業(yè)技術(shù)，波及方面比較廣，也獲取了相應(yīng)的證書。能嫻熟使用常用辦公軟件，對(duì)制圖設(shè)計(jì)也會(huì)簡(jiǎn)單的操作。

關(guān)于從事的`職位方面，能夠勝任畫圖制作或許進(jìn)行機(jī)電設(shè)施的生產(chǎn)和設(shè)計(jì)。也可從事電氣方面、機(jī)電設(shè)施的安裝與維修。

對(duì)我自我評(píng)價(jià) 篇5

我向來堅(jiān)韌不拔地堅(jiān)持四項(xiàng)基來源則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，果斷擁戴社會(huì)主義制度，關(guān)懷國內(nèi)外大事，同時(shí)我不停提高自己的綜合素質(zhì)和能力，仔細(xì)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踴躍參加各種活動(dòng)，使我的實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力都有了極大提高，獲取老師和同學(xué)的認(rèn)同；優(yōu)異的班集體，增強(qiáng)了我的責(zé)任感；可親的同學(xué)，讓我懂得如何與人合作；老師的教誨，為我指了然成功的方向。

美好而充分的.校園生活給與了我知識(shí)，它讓我更懂得如何去學(xué)習(xí)，去生活，去做人。學(xué)校讓我成熟，自立，自信。我將把我的一世奉獻(xiàn)在我未來的崗位上，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

對(duì)我自我評(píng)價(jià) 篇6

在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理。深知當(dāng)今社會(huì)“非專無以立足，非通無以應(yīng)變?！?/p>

本人在專業(yè)知識(shí)上，各科都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，在掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，注重把理論應(yīng)用帶實(shí)踐中去，使自己具有較強(qiáng)的專業(yè)操作能力。

在大學(xué)寶貴的時(shí)間里，我始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息，立志成材的信念。在過去的一年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，在課外時(shí)間，從事家教工作，并且利用寒暑假辦了一個(gè)家教中心，加強(qiáng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，積累了一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知：在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里，每一個(gè)人都必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹R(shí)進(jìn)行快速的學(xué)習(xí)和掌握，從而較快的勝任新的工作。

自信，務(wù)實(shí)，勤奮，樂觀是我一貫堅(jiān)持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅(jiān)信在我的不懈努力下，一定會(huì)有美好的明天！

對(duì)我自我評(píng)價(jià) 篇7

在我校舉行的一次座談會(huì)上，著名作家劉亮程說：“寫三篇不如寫三遍?！彼J(rèn)為，寫作教學(xué)之所以“少費(fèi)差慢”，一個(gè)重要原因就是貪多求全，特別是在如何“多寫”上出現(xiàn)了偏差。 劉先生回憶并分享了自己中學(xué)時(shí)代的寫作經(jīng)歷，“寫三篇”往往應(yīng)接不暇，疲于應(yīng)付，以致言不由衷，言不及義，很難寫出自己的真切感悟和見解；“寫三遍”則每每激發(fā)靈感，文思泉涌，新見迭出，充分感受到“我手寫我心”的快樂。后來劉先生依此指導(dǎo)子侄輩寫作，也取得了不俗的成效。無獨(dú)有偶，梁?jiǎn)⒊蔡岢隽恕捌獢?shù)要少，功夫要細(xì)”的作文教學(xué)觀點(diǎn)，講質(zhì)量，不講數(shù)量，主張每學(xué)期少則兩篇，多則三篇，每一篇要讓學(xué)生充分預(yù)備，此外，梁?jiǎn)⒊矚g讓學(xué)生一次“做通一種文，下次再做另一種文”，不貪多，不激進(jìn)。

為什么“寫三篇”不如“寫三遍”呢？

少則得，多則惑。從認(rèn)識(shí)論的角度來說，正確認(rèn)識(shí)需要經(jīng)過“實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)際、再認(rèn)識(shí)”的反復(fù)，而“寫三遍”使寫作過程更加完整，體現(xiàn)“實(shí)踐-認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)”的反復(fù)過程，從而加上國內(nèi)加深對(duì)如何寫好作文的認(rèn)識(shí)。從古今寫作大師的寫作實(shí)踐而言，許多大家的名作都經(jīng)過了反復(fù)的修改，比如左思嘔心瀝血，精思傅會(huì)，10年寫成《三都賦》； 曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，“披閱十載，增刪五次”；老舍寫話劇《春華秋實(shí)》，從頭到尾重寫過十次，手稿達(dá)50萬字，相當(dāng)于最后定稿字?jǐn)?shù)的十倍；錢鐘書寫《圍城》，多次修改，涉及內(nèi)容變動(dòng)達(dá)上千處。 托爾斯泰創(chuàng)作《復(fù)活》，十年間兩次大修改都是主題的改動(dòng)；《安娜·卡列尼娜》的開頭改了十次，才定為“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”；他的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也竟然重寫了8 遍。托爾斯泰、巴爾扎克等把那些多卷本的長(zhǎng)篇修改了多遍以至十?dāng)?shù)遍，難怪他們能夠成為世界一流的大文豪。

深圳教科院程少堂教授《流派紛呈：作文教學(xué)改革30年》一文對(duì)作文教學(xué)流派進(jìn)行了梳理，指出重視“模仿”的作文教學(xué)流派以“文體中心”為理論依據(jù)，創(chuàng)造了“文體中心，模仿為主”的作文訓(xùn)練體系，其基本程序是“模仿-改寫-仿作-評(píng)析-借鑒-博采”，由易到難，效果明顯。重視“思維”的作文教學(xué)流派對(duì)作文所需要的觀察、思維等心理習(xí)慣和能力進(jìn)行探索，側(cè)重于學(xué)生認(rèn)識(shí)能力的培養(yǎng)，以語言表達(dá)思維，以思維尋求語言，語言思維同步共進(jìn)，從而有效地提高寫作能力。重視“過程”的作文教學(xué)流派以訓(xùn)練文體寫作能力為基本目標(biāo)，把訓(xùn)練方向轉(zhuǎn)向?qū)懽鬟^程，為新課程改革提出“淡化文體，重視過程”開了先聲。重視“興趣”的作文教學(xué)流派以增強(qiáng)作文興趣、作文樂趣為宗旨，符合“趣味性”教學(xué)原則和“活動(dòng)課程原理”?！靶赂拍睢弊魑奶岢岸乱徽妗保瑥?qiáng)調(diào)表達(dá)真情性、真感受，自由寫作，放飛心靈。筆者認(rèn)為，以上諸派，都離不開“重復(fù)”——重復(fù)是學(xué)習(xí)之母！實(shí)際上，許多一線教師堅(jiān)持二度作文、重復(fù)作文、反思作文等，讓學(xué)生在訓(xùn)練中感悟，在感悟中提升，有效地提高了作文教學(xué)效率。

葉老說：既然寫作是個(gè)技巧性的活兒，那就一定要講訓(xùn)練。教學(xué)實(shí)際也證明，訓(xùn)練的強(qiáng)度和方式?jīng)Q定了學(xué)生掌握此項(xiàng)技能程度的高低。當(dāng)前的課時(shí)安排明顯對(duì)作文教學(xué)不利，一學(xué)期8篇的作文訓(xùn)練難以得到保證，往往以教師布置命題代替教學(xué)行為。假如我們每次訓(xùn)練時(shí)按梁氏觀點(diǎn)“做通一種文”，那么我們有理由相信，孩子能借助訓(xùn)練漸入寫作佳境。

下面簡(jiǎn)要介紹本人在指導(dǎo)學(xué)生“寫三遍”方面的基本做法。

一、重建模，思維領(lǐng)先

北宋畫家文同（字與可）畫的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢？他經(jīng)常觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況，目積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的心中，所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃?。?dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫時(shí)，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”同理，作文教學(xué)也無非是讓學(xué)生把心中琢磨成熟的“竹子”寫出來。

1. 形式建模，力求思路清晰。

梁?jiǎn)⒊J(rèn)為，作文的第一步功夫是重文法，“教人作文當(dāng)以結(jié)構(gòu)為主”，文章結(jié)構(gòu)清楚，說明他的思路有條理。葉圣陶在《語文教學(xué)二十韻》中也說：“作者思有路，遵路識(shí)斯真。”“路”指作者的思路，即作者寫作的思維過程，“遵路”就是要弄清字詞句段篇的各種關(guān)系，理清寫作思路。中學(xué)生寫作文，一個(gè)很大的毛病就是思路混亂，究其根本，還在于思維凌亂，或者說，欠缺理清思路的思維方法。經(jīng)過幾千年的歸納總結(jié)，在文章的結(jié)構(gòu)上，人們發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律性的東西，或者叫做結(jié)構(gòu)模式。剛開始寫作時(shí)，按照名文名篇的結(jié)構(gòu)來寫，學(xué)習(xí)名家的結(jié)構(gòu)、思維，能有效提高自己的寫作水平。

形式建模訓(xùn)練，旨在讓學(xué)生熟練掌握常見文體的基本結(jié)構(gòu)和寫法。

常見的文章結(jié)構(gòu)方式有五種。一是并列式，文章層次主要以橫向形式展開，或以空間為序，或以材料性質(zhì)的分類劃分層次展開。二是遞進(jìn)式，文章幾部分內(nèi)容逐層深入，各層次主要以縱向形式展開，或以時(shí)間為序，或以作者情感發(fā)展脈絡(luò)為序，或以逐層深入的論證為序。三是合式，即縱橫式，指文章層次以縱向和橫向相結(jié)合的形式展開。四是總分式，先總述，再分說，或先分后總，或先總后分再總。五是對(duì)照式，將文中兩部分內(nèi)容或進(jìn)行對(duì)比，或用這部分內(nèi)容烘托另一部分內(nèi)容。

葉圣陶先生強(qiáng)調(diào)“語文教學(xué)要重在教思路”，作文教學(xué)更是如此。圍繞文體特點(diǎn)，歸納出常見的行文思路，讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練、領(lǐng)悟，就能以簡(jiǎn)馭繁、舉一反三。以記敘文為例，我們重點(diǎn)訓(xùn)練以下五種結(jié)構(gòu)模式。①分解法。選取不同性質(zhì)的某些內(nèi)容，或?qū)⑾嚓P(guān)內(nèi)容分解為幾個(gè)側(cè)面，組成橫向、并列式結(jié)構(gòu)。如朱自清《荷塘月色》，由月下荷塘到荷塘月色，再到荷塘四周，層次井然。②切換法。由眼前情境切換到過去或夢(mèng)境，由“眼前、現(xiàn)實(shí)景（特寫、近鏡頭）”切換到“回憶、想象景（全景、遠(yuǎn)鏡頭）”，反復(fù)交替、閃回，如黃河浪《故鄉(xiāng)的榕樹》，通過設(shè)置“榕樹”這一切換物，巧妙地將眼前與回憶聯(lián)系起來。③回旋法。在達(dá)成目標(biāo)的過程中一波三折，古人稱為“貓抓蝴蝶法”。如歐·亨利《警察和贊美詩》和“人生AB劇”。④伏應(yīng)法。以一個(gè)物件、語句或鏡頭作為伏應(yīng)物（線索），使其貫串全文，如魯迅《藥》，從買藥到吃藥再到談藥，結(jié)構(gòu)緊湊；而魯迅《祝?！穭t通過祥林嫂的四次肖像描寫，展示其不幸遭遇。⑤時(shí)序法。按時(shí)間自然進(jìn)程組合，由之前到之中再到之后，層層相連。如20xx年福建高考優(yōu)秀作文《給父親的情書》，從“年幼的我，淘氣而固執(zhí)”，寫到“上了初中的我，安靜而淡泊”，再到“現(xiàn)在的我，終于在高考了”，通過歷數(shù)父親對(duì)自己的支持與厚愛，抒發(fā)對(duì)父愛的謳歌。這五種思路簡(jiǎn)單易行，從整體而言具有以下規(guī)律：一是選點(diǎn)，要明確展開的中心（起點(diǎn)）；二是分解，要將中心（起點(diǎn)）分解為三個(gè)層次；三是擴(kuò)展，將分解的三個(gè)層次加以充實(shí)、擴(kuò)展，寫好主體段；四是升華，將所寫內(nèi)容向“學(xué)習(xí)、做人”方面聯(lián)想、升華，提升主題。

筆者結(jié)合議論文的文體特點(diǎn)和考場(chǎng)作文的特殊要求，用“三大三小”作文的結(jié)構(gòu)模式指導(dǎo)學(xué)生寫作，成效顯著。“三大”指全文包括開頭、中間和結(jié)尾三大部分，“三小”指主體部分包括三個(gè)層次，每個(gè)層次論述一個(gè)分論點(diǎn)，而每個(gè)層次也由觀點(diǎn)、材料、分析三個(gè)環(huán)節(jié)組成。就議論文基本式（對(duì)照式）而言，其行文結(jié)構(gòu)可表述為：（一）開頭部分：從所給材料或有關(guān)現(xiàn)象談起，引出中心。本部分旨在提出中心，所以行文應(yīng)力求簡(jiǎn)明，一段即可。（二）主體部分：正反對(duì)照，聯(lián)系實(shí)際，具體論證中心論點(diǎn)。本部分是議論文的主體部分，可安排三個(gè)論證層次。①正面論證：這樣做的好處、作用與意義。重點(diǎn)分析為什么要這樣做。②反面論證：不這樣做有什么危害與后果。重點(diǎn)分析為什么不能這樣做。③聯(lián)系論證：聯(lián)系個(gè)人親身經(jīng)歷、體會(huì)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，重點(diǎn)分析我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。（三）結(jié)尾部分：總結(jié)全文，引申發(fā)揮，強(qiáng)化中心。本部分是歸結(jié)論述的部分，行文應(yīng)干凈利落，一段即可。筆者還采取“以問領(lǐng)寫”的方法指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)思，按照類因法果四大范疇進(jìn)行構(gòu)思、布局，也深受學(xué)生歡迎。

段落建模訓(xùn)練也很重要。常式段的基本結(jié)構(gòu)模式為“起-承-轉(zhuǎn)-合”。就議論文主體段而言，可以用常見復(fù)句形式架構(gòu)簡(jiǎn)單段落，組成“論點(diǎn)-復(fù)句的擴(kuò)展或組合疊加-結(jié)句”的模式；也借句式引領(lǐng)思維，采用疊加（相似重復(fù)）、連接（不同關(guān)系的先后串聯(lián)）、連接（不同關(guān)系的先后串聯(lián)）、倒裝（改變習(xí)慣，突出強(qiáng)調(diào)）等方式組成比較復(fù)雜的段落；還可按“觀點(diǎn)（首句）-解說（引例）-材料（敘例）-分析（議例）-總結(jié)（尾句）”的模式組建完全段，讓段落“動(dòng)”起來。

除了篇章和段落結(jié)構(gòu)的建模訓(xùn)練，寫作方法的建模訓(xùn)練也很重要，可以循序漸進(jìn)、反復(fù)操練，直到爛熟于心，一揮而就。

2. 內(nèi)容建模，力求見解獨(dú)到。

文章的結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、語言特點(diǎn)屬于形式要素。僅僅滿足于“形式建?！笔沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，中學(xué)生作文，還應(yīng)做到內(nèi)容深刻，言之有物，具有較強(qiáng)的說服力。

內(nèi)容建模訓(xùn)練，旨在讓學(xué)生熟練掌握審題立意、深化主題的基本方法。

一是“指向”建模訓(xùn)練，要求明確立意的方向，緊扣人生與成長(zhǎng)立意。當(dāng)前中學(xué)生的文章普遍“缺鈣”，比如缺少陽剛之氣，缺少社會(huì)責(zé)任感，不善于激濁揚(yáng)清、勸世行善，不懂得對(duì)讀者進(jìn)行正面的啟發(fā)和引導(dǎo)，往往滿足于喊喊口號(hào)，說點(diǎn)空話，或者無病呻吟地談點(diǎn)個(gè)人得失，趣味庸俗，境界不高。針對(duì)這種現(xiàn)狀，筆者歸納了以下幾種立意方向：①給讀者在學(xué)習(xí)、做人和成長(zhǎng)方面以積極的啟發(fā)和誘導(dǎo)；②聯(lián)系社會(huì)、生活現(xiàn)實(shí)，選擇最有代表性、針對(duì)性的方面；③揣摩命題意圖，思考命題人最可能針對(duì)什么社會(huì)問題。④此外，以下范疇也值得重視：世界觀、人生觀、價(jià)值觀；真、善 美；理想、前途；人生目標(biāo)、人生追求；精神境界、道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)；時(shí)代要求、國家需要、人生態(tài)度；思維方法；政治、哲學(xué)原理等。

指向建模訓(xùn)練有助于學(xué)生快速寫出有一定質(zhì)量的觀點(diǎn)句。我們用是什么、為什么、怎么樣、會(huì)怎樣對(duì)常見話題進(jìn)行分析，讓學(xué)生掌握了“類因法果”四大范疇的立意技巧，同時(shí)提醒學(xué)生積累、熟記具有現(xiàn)實(shí)意義的精彩觀點(diǎn)，以備不時(shí)之需。我們指導(dǎo)學(xué)生用添加、直陳、提問、修辭、解說等方法擬寫分論點(diǎn)句，強(qiáng)調(diào)分論點(diǎn)應(yīng)當(dāng)圍繞并指向中心，表述要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，要一事一議，不要出現(xiàn)雙主題；三個(gè)分論點(diǎn)要盡量保持協(xié)調(diào)一致，正反對(duì)比要鮮明，講好處要讓人怦然心動(dòng)，講危害要促人猛醒；三個(gè)分論點(diǎn)應(yīng)放在每個(gè)層次的領(lǐng)起處并獨(dú)立成段；要善于使用積極性的詞語，同時(shí)又要把握好分寸；在表述論點(diǎn)時(shí)要注意盡量使用具有積極性的詞語，這也是增加文章亮色的好方法。

二是“聯(lián)系”建模訓(xùn)練，要求針對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)身說法，比如聯(lián)系個(gè)人的親身經(jīng)歷和體會(huì)，從正面或反面分析入手，也可正反結(jié)合；也可聯(lián)系身邊現(xiàn)象、事例，可以分析最近發(fā)生的、耳聞目睹的典型例子，也可排比、鋪陳一組現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象并作分析；還可分條闡述自己的建議、計(jì)劃和打算，或者具體描繪發(fā)展前景，預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而發(fā)出號(hào)召、表明決心等。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代、思考生活，考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，已成為高考命題人的共識(shí)，也被很多語文專家、學(xué)者所認(rèn)可，所接受。正是因?yàn)楦呖甲魑牡闹赶蛐?、針?duì)性、指導(dǎo)性，所以學(xué)生要有聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的意識(shí)，要在宏大的社會(huì)背景中去關(guān)照，去透視，放在歷史與現(xiàn)代的坐標(biāo)中去分析、把握，從而找到與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合點(diǎn)、契合點(diǎn)，有的放矢，層層深入，展開論述。

三是的“角色”建模訓(xùn)練，要求明確自己寫作的角色、角度及讀者對(duì)象，進(jìn)而明確寫作的的措辭語氣、思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)風(fēng)格等。以考場(chǎng)作文為例，首先要明白文章的潛在讀者是閱卷老師，因此要了解了閱卷老師的喜好，閱卷老師對(duì)題目熟悉和了解的程度以及該站在何種立場(chǎng)和位置來闡述自己的看法。其次要有對(duì)話意識(shí)，學(xué)會(huì)與題目和命題老師對(duì)話，使自己的觀點(diǎn)限定在題目范圍之內(nèi)，避免跑題、離題、偏題。再次是說服意識(shí)，高考作文題目都包含著問題與沖突，潛藏著矛盾與對(duì)立，考生要有解決問題的意識(shí)，要發(fā)出自己的聲音，要直面問題，不回避，不逃避，敢于接招，發(fā)表自己的看法，在論述的過程中要有節(jié)制，有限度，有針對(duì)性，注意語氣與說理的對(duì)象，既可以正面闡釋，剖析示例，強(qiáng)化己方觀點(diǎn)，也可以預(yù)想對(duì)方意見與原因，進(jìn)行有針對(duì)性的辯駁。

四是“思辨”建模訓(xùn)練，學(xué)會(huì)利用邏輯思維和理性思維的思考現(xiàn)實(shí)、關(guān)注人生，有思想，會(huì)思考，能追根溯源，采用最佳的說理方法與角度，深入剖析，層層論證，揭示問題的根源，預(yù)測(cè)事物發(fā)展趨勢(shì)，發(fā)表自己的獨(dú)到見解。審題時(shí)要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，善于從個(gè)別到一般，養(yǎng)成“去粗去精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的良好思維習(xí)慣。立意上可贊可彈可持中，但要避免極端、片面，要懂得回護(hù)與拓展，用聯(lián)系的、發(fā)展的、一分為二的觀點(diǎn)看問題，理性而不情緒化，激烈而不意氣性。筆者訓(xùn)練學(xué)生在說理過程中養(yǎng)成宏觀思考觀點(diǎn)、材料、論證方法和語言等要素的搭配組合方式及其效果的習(xí)慣，以增強(qiáng)文章的思辨性與說服力：①反復(fù)說理，一是從同一角度引入不同的材料反復(fù)說理，二是從不同角度對(duì)文章的論點(diǎn)反復(fù)說理。三是采用比較、對(duì)比等方法反復(fù)說理。②聯(lián)系說理，聯(lián)系個(gè)人的親身經(jīng)歷和體會(huì)，現(xiàn)身說法，寓情于理，讓文章更為真摯感人。③形象說理，一是畫面說理，通過描繪某種畫面，讓讀者從具體形象、生動(dòng)活潑的畫面中去理解并接受文章的觀點(diǎn)，得出正確的結(jié)論；二是故事說理，通過典型故事的敘述，然后針對(duì)這個(gè)故事加以評(píng)述，畫龍點(diǎn)睛地揭示道理；三是設(shè)喻說理，揭示事物之間具有的同類性質(zhì)或相同特點(diǎn)來進(jìn)行分析，使人們對(duì)抽象事物獲得具體形象的感受。此外還有辯證說理、拓展說理、集中說理、寓情于理、就例說理等，都能有效訓(xùn)練學(xué)生思辨能力。

3. 訓(xùn)練建模，力求厚實(shí)底蘊(yùn)。

作文是綜合性很強(qiáng)的強(qiáng)腦力勞動(dòng)，必須具有高度責(zé)任意識(shí)和作文意識(shí)。責(zé)任意識(shí)指要敢于負(fù)責(zé)任地表達(dá)，堅(jiān)持對(duì)讀者進(jìn)行正面啟發(fā)和引導(dǎo)；作文意識(shí)則要求“作文生活化，生活作文化”。作文訓(xùn)練應(yīng)以此基礎(chǔ)，從以下幾方面建模立規(guī)：①快樂摘抄。學(xué)生寫作議論文的一大障礙是材料缺乏，為此應(yīng)把材料積累納入訓(xùn)練日程。我們要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)“快樂摘抄本”，每周按規(guī)定的話題收集理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)若干條，日積月累，有效解決了“無米下鍋”的問題。②專項(xiàng)訓(xùn)練。我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際，先后就擬題、編綱、開頭、結(jié)尾以及正面論證、反面論證、聯(lián)系論證等方面進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，有分有合，每次訓(xùn)練都精心設(shè)計(jì)，力求突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，趣重勞輕，講求實(shí)效。③升格訓(xùn)練。主要方式是重作訓(xùn)練，要求學(xué)生在教師、同學(xué)批改和課堂講評(píng)之后進(jìn)行二度作文，旨在積小勝為大勝，通過取長(zhǎng)補(bǔ)短來修改、完善自己的習(xí)作，同時(shí)通過限時(shí)仿真訓(xùn)練提高寫作速度，熟悉寫作套路。④互批反思。每班分為若干學(xué)習(xí)小組，每組4-6人，開展組內(nèi)、組間互批，重視自主領(lǐng)悟反思。

二、重感悟，抑講揚(yáng)學(xué)

北京師范大學(xué)劉錫慶教授有云：作文有可教處，如語修邏、知識(shí)、基本訓(xùn)練等；有半可教處，如觀察、思考、想象、表達(dá)等各種能力，不能直接傳授，只能反復(fù)訓(xùn)練；有不可教處，才氣、靈氣、生氣等。能教的，多用不上；半能教的，重要但得之很難；不能教的，又恰恰非常重要。所以，認(rèn)清規(guī)律，按規(guī)律辦事，不做、少做無用之功，是成功的保證。

學(xué)習(xí)的核心部分是感悟，感悟與訓(xùn)練結(jié)合是最好的學(xué)習(xí)方法。寫作訓(xùn)練必須強(qiáng)化“悟”，作前、作中、作后都應(yīng)邊悟邊練，悟練互促。作文指導(dǎo)也必須與訓(xùn)練結(jié)合，力求抑講揚(yáng)學(xué)，講習(xí)互動(dòng)，著眼于學(xué)生的領(lǐng)悟與吸收。作前練思路，悟?qū)懛ǎ蛔髦芯毐磉_(dá)，悟情感；作后練升格，悟標(biāo)準(zhǔn)。每次作文之前，先由師生共同“定向”，明確訓(xùn)練的目標(biāo)與重點(diǎn)，確定訓(xùn)練的話題或題目，然后自主立意、編鋼，修改完善后再在組內(nèi)或班內(nèi)展示交流，通過“頭腦風(fēng)暴”，互相開啟思維，教師相機(jī)點(diǎn)撥，鋪橋搭路，調(diào)理思路和情感，為行文成篇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作中根據(jù)情感表達(dá)需要挑選語言，有意識(shí)地調(diào)動(dòng)積累，力求詞語豐富，句式靈活，文筆生動(dòng)。作后注意通過自評(píng)互評(píng)自主反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，明確升格的方向和重點(diǎn)。我們堅(jiān)持“寫三篇不如寫三遍”的訓(xùn)練策略，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行重作訓(xùn)練，真正做到“在訓(xùn)練中感悟，在感悟中提升”，確保每次訓(xùn)練都有所收獲。

作文是綜合性很強(qiáng)的強(qiáng)腦力勞動(dòng)，我們?cè)趯懽饔?xùn)練中特別重視激發(fā)情感、訓(xùn)練思維。首先要培養(yǎng)高度責(zé)任意識(shí)和作文意識(shí)，教育學(xué)生敢于負(fù)責(zé)任地表達(dá)，學(xué)會(huì)對(duì)讀者進(jìn)行正面啟發(fā)和引導(dǎo)，堅(jiān)持“作文生活化，生活作文化”，把作文作為生活的必需。其次要激發(fā)學(xué)生的情感和興趣，找到寫作情感的發(fā)源地，激發(fā)寫作情感，喚起寫作欲望。學(xué)生認(rèn)為作文難，往往在于沒有激越的情感，內(nèi)在動(dòng)力不足，不善于把生活中的感情因素運(yùn)用到寫作中。為此我們注意指導(dǎo)學(xué)生置身情境，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)、醞釀情感，激發(fā)寫作欲望；重視生命情感的引發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生尋找、提取最動(dòng)情的生活畫面，學(xué)會(huì)對(duì)生命情感進(jìn)行智性反思和表達(dá)；指導(dǎo)學(xué)生用“移情法”引發(fā)聯(lián)想，用激情駕馭寫作，盡情揮灑，一揮而就。再次是要理清思維路徑，讓他們感到作文并不難寫。

三、重積累，讀寫互動(dòng)

在南開大學(xué)文學(xué)院大一新生的一次座談會(huì)上，同學(xué)們透露作文得高分的“三招兒”：一是“套”，考試前苦背數(shù)篇不同類型的“范文”，考場(chǎng)套用必有好處；二是“湊”，用名言警句來湊數(shù)子字；三是“編”，只要情節(jié)能打動(dòng)人，不惜編造自己“家破人亡”、“四肢殘疾”。如此一來，我們所見到的學(xué)生作文自然是千篇一律，言不及義了。

讀寫互動(dòng)、讀寫互促是作文教學(xué)的基本理念和基本策略。這里的“讀”，大而言之包括從社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)中接收的所有信息，具體而言，一類是讀范文與習(xí)作，一類是讀課文與教材，一類是讀課外有形無形的“大書”。我們?cè)趯懽饔?xùn)練中主要采取三種形式的讀寫互促：①堅(jiān)持寫品讀隨筆，指用筆記的方式記錄閱讀過程中“一閃念”間產(chǎn)生的疑問或感悟，包括對(duì)文本語句的質(zhì)疑或獨(dú)立見解。實(shí)踐證明，品讀隨筆有利于豐富積累、訓(xùn)練表達(dá)和培養(yǎng)習(xí)慣，有助于打通讀寫，引導(dǎo)學(xué)生品味和運(yùn)用語言，提高學(xué)生的語言素養(yǎng)。②范文壓縮與感悟，教師提供或指定相關(guān)范文，要求學(xué)生每周壓縮一至兩篇范文，鼓勵(lì)學(xué)生摘抄、模仿范文中的精彩句段，然后寫出閱讀或仿寫感悟。范文來自于各級(jí)各類考場(chǎng)作文和競(jìng)賽作文，也可以是班上學(xué)生的習(xí)作，這類作文屬于學(xué)生的同齡人作品，學(xué)生會(huì)覺得比較親切，尤其是班上同學(xué)的習(xí)作，在互評(píng)自評(píng)的過程中更容易豁然開朗。③課文作文與點(diǎn)評(píng)，閱讀課強(qiáng)調(diào)不動(dòng)筆墨不讀書，強(qiáng)調(diào)閱讀指導(dǎo)與寫作指導(dǎo)結(jié)合，課文中的精彩句段和實(shí)用寫法，要引領(lǐng)學(xué)生活學(xué)活用，比如《揀麥穗》中借景抒情的寫法，《綠》中首尾呼應(yīng)的寫法，《項(xiàng)鏈》中的突轉(zhuǎn)手法，都應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生借鑒領(lǐng)悟。更多情況是進(jìn)行課文作文，比如改寫、續(xù)寫、縮寫乃至同題作文、變體作文等，這種訓(xùn)練既可讓學(xué)生走進(jìn)又走出課文，培養(yǎng)“悅讀”課文的興趣，又學(xué)會(huì)了一定的寫作方法，可謂一舉兩得。④倡導(dǎo)生活作文和生命作文，引導(dǎo)學(xué)生寫自己，比如開學(xué)之初寫“開學(xué)這幾天”，軍訓(xùn)之后寫“我的軍營(yíng)生活”，學(xué)了傳記后寫“我的自傳”，做了家務(wù)后寫“今天我當(dāng)家”，考試之后寫“我本來可以考得更好”，這類作文旨在引導(dǎo)學(xué)生觀察思考生活，從身邊習(xí)見習(xí)聞的小事中領(lǐng)悟生活真諦，學(xué)生讀生活、寫周記，這無疑也是一種更高形態(tài)的讀寫互動(dòng)。⑤將課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外，課余看到好的文章，聽到好的歌詞、廣告詞，聽到街上行人口中的一句歇后語，看到報(bào)紙雜志上的一句名言，甚至數(shù)理化教科書上的一個(gè)詞語，立即引起警覺，驚嘆之、品味之、記錄之，然后隨機(jī)應(yīng)變（可以引用，可以仿照改寫），適時(shí)放到自己的文章中，成為亮點(diǎn)。

四、重仿真，扎實(shí)高效

怎樣進(jìn)行寫作指導(dǎo)更有效？一般而言，作文指導(dǎo)可以從訓(xùn)練寫法、激發(fā)情感、指導(dǎo)思路等方面入手，加強(qiáng)仿真訓(xùn)練，力求高效。通過寫作方法指導(dǎo)，讓學(xué)生的寫作入題、入體、入格，進(jìn)而舉一反三。通過激發(fā)情感和訓(xùn)練思維，讓學(xué)生找到寫作情感的發(fā)源地，激發(fā)寫作情感，喚起寫作欲望，把生活中的感情因素運(yùn)用到寫作中，進(jìn)而調(diào)理寫作思路，寫出優(yōu)秀的作文。同時(shí)要改革作文評(píng)價(jià)方式，強(qiáng)化學(xué)生成功體驗(yàn)，形成良性循環(huán)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)方面，注意定性與定量結(jié)合，不能用固定不變的標(biāo)準(zhǔn)衡量所有學(xué)生的作文，要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步，讓學(xué)生享受到成功的體驗(yàn)。每次訓(xùn)練盡量目標(biāo)單一，只要較好達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)，就要給予充分肯定。評(píng)價(jià)方式方面，要變單純的教師評(píng)價(jià)為師評(píng)、自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，同時(shí)要多為學(xué)生提供各種發(fā)表機(jī)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。作文指導(dǎo)方式方面，要特別關(guān)注學(xué)生寫作狀態(tài)，盡量實(shí)現(xiàn)個(gè)別化輔導(dǎo)，倡導(dǎo)面批，強(qiáng)化當(dāng)面?zhèn)€別指導(dǎo)，改進(jìn)作文評(píng)語，使之更加個(gè)性化人性化，避免評(píng)語過于嚴(yán)肅呆板、缺少激情和針對(duì)性。

寫作指導(dǎo)還應(yīng)妥善處理好以下幾種關(guān)系：一是總體目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系，每次訓(xùn)練重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題即可。二是分與合的關(guān)系，堅(jiān)持片段、專項(xiàng)訓(xùn)練與整篇作文訓(xùn)練結(jié)合，靈活開展提綱作文、片段作文、口頭作文、升格作文、限時(shí)作文等作文方式。三是課內(nèi)與課外的關(guān)系，打通讀寫，讀寫互動(dòng)，訓(xùn)練與感悟結(jié)合，限時(shí)訓(xùn)練與自由作文結(jié)合。以指導(dǎo)學(xué)生“巧妙設(shè)置運(yùn)思標(biāo)志”為例，筆者采取“去、補(bǔ)、說、練四環(huán)節(jié)教學(xué)法”對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程作文指導(dǎo)，學(xué)生普遍感覺趣重勞輕。作前先“定向”，明確訓(xùn)練目標(biāo)，指導(dǎo)設(shè)置運(yùn)思標(biāo)志的基本方法。方法指導(dǎo)階段，教師印發(fā)若干優(yōu)秀高考作文，抽出文中體現(xiàn)行文思路的關(guān)鍵句段；然后讓學(xué)生補(bǔ)寫、仿寫或改寫；在比照原文、認(rèn)真修改的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小組交流、展示，教師相機(jī)點(diǎn)撥，對(duì)補(bǔ)寫中的問題進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生進(jìn)一步明確訓(xùn)練的關(guān)鍵點(diǎn)；實(shí)踐訓(xùn)練階段，讓學(xué)生借鑒、模仿例文的寫法，在訓(xùn)練中感悟，在感悟中提升。

筆者堅(jiān)持在明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的前提下進(jìn)行自主評(píng)改、互動(dòng)評(píng)改，取得了較好的效果。我們精心編制寫作評(píng)價(jià)量表，根據(jù)訓(xùn)練需要調(diào)整各項(xiàng)目的權(quán)重與賦分，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)寫作與評(píng)改。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)評(píng)改方面，具體分為組內(nèi)、組際、班際互評(píng)與反批，我們常用的方法是，教師先做批前指導(dǎo)、點(diǎn)撥，然后進(jìn)行分組輪改，要求由輪到的小組評(píng)改全班作文，同桌的兩人為一個(gè)小組，兩人都要認(rèn)真評(píng)改本小組分到的幾篇作文，兩人都要寫旁批和總評(píng)，并各自給作文按100分制打分，同時(shí)要給出書寫和卷面等級(jí)，還要求在自己給出的總評(píng)和評(píng)分下簽上姓名，并注明日期，最后各小組要評(píng)出1篇優(yōu)秀作文參加全班展示交流，優(yōu)秀作文要有推薦理由。教師對(duì)輪改情況進(jìn)行瀏覽、反饋，然后把作文發(fā)回給學(xué)生，再進(jìn)行組內(nèi)自評(píng)、互評(píng)與反批，教師進(jìn)行面批與輔導(dǎo)。互動(dòng)評(píng)改的目的是作文升格，可視訓(xùn)練情況進(jìn)行1至3次重作訓(xùn)練。對(duì)于優(yōu)秀作文及精彩片段，或張貼展示，或裝訂傳閱，或推薦發(fā)表，或早讀齊讀，總之在表揚(yáng)和賞識(shí)中讓學(xué)生充分享受成功的喜悅，從而激發(fā)濃郁的寫作興趣。

總之，我們主張“寫三篇不如寫三遍”，堅(jiān)持重建模，思維領(lǐng)先；重感悟，抑講揚(yáng)學(xué)；重積累，讀寫互動(dòng)；重仿真，扎實(shí)高效，充分發(fā)揮學(xué)生在寫作過程中的主動(dòng)性和能動(dòng)性，在升格中感悟，在感悟中提升，不斷提升寫作能力和水平。

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學(xué)生對(duì)自我評(píng)價(jià)

我們有可能會(huì)使用到自我鑒定，自我鑒定指的是在一段時(shí)間內(nèi)、一定階段內(nèi)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和總結(jié)。自我鑒定有助于人們獲得自信心和創(chuàng)造性并且更好地貢獻(xiàn)給社會(huì)，有沒有可以參考的自我鑒定呢？經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)我們?yōu)槟尸F(xiàn)了“學(xué)生對(duì)自我評(píng)價(jià)”，請(qǐng)保存本文以備不時(shí)之需。

學(xué)生對(duì)自我評(píng)價(jià) 篇1

本人工作態(tài)度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴(yán)以律己，遵守工程部的各項(xiàng)制度，保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，謙遜學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的。指導(dǎo)安裝工作。

雖然指導(dǎo)工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里xx型號(hào)配置和配件詳細(xì)名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙，工作時(shí)間之余到物資保障部認(rèn)知配件。不懂的問題及時(shí)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。

學(xué)生對(duì)自我評(píng)價(jià) 篇2

大學(xué)是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后發(fā)展的重要階段，短暫的五年大學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)就五年來的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)等方面做自我鑒定：

在大學(xué)期間，我擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書、班長(zhǎng)、助理班主任的職務(wù)。另外，還有汽車愛好者協(xié)會(huì)的秘書長(zhǎng)。

在生活方面，我積極樂觀，從不與其他同學(xué)在物質(zhì)上進(jìn)行攀比，放低自己，與同學(xué)們打成一片，建立起了良好的人際關(guān)系，在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，并在與他們的交往中學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力，提升了自身素質(zhì)，為即將走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)方面，我積極進(jìn)取，從未放松過對(duì)知識(shí)的渴求，我深知“學(xué)以致用”的重要性，因此對(duì)實(shí)際操作絲毫不敢放松。經(jīng)過自己大一、大二兩年堅(jiān)持不懈的努力，取得了令自己較為滿意的成績(jī)，并且榮獲學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金和“院三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。老師們的深深教誨，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，并與老師們建立起濃厚的師生情誼。與同學(xué)們建立起良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

在思想方面，我不斷地在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，積極向黨組織靠攏，自己在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，處事穩(wěn)健，能合理統(tǒng)籌生活中的事務(wù)。

在工作方面，我認(rèn)真積極，勤勤懇懇，始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，平時(shí)善于采納老師們的合理化建議，也樂意接受同學(xué)們對(duì)我的一些意見及建議。最終都能得到老師們和同學(xué)們的認(rèn)可與支持。

回顧五年來，大學(xué)生活使我的思想發(fā)生了很大改變，學(xué)會(huì)善于自我反省，自我總結(jié)，學(xué)會(huì)正確評(píng)估自己，學(xué)會(huì)一分為二看待問題。在這五年中，我付出了很多，也收獲了很多，得到了許多良師益友。我常常警戒自己，做事要腳踏實(shí)地，一心一意，追求人格的升華，注意自己的言談舉止。

除此之外，個(gè)人方面能吃苦耐勞、踏實(shí)穩(wěn)健、品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)守信、無違法違紀(jì)行為，身體健康、思維活躍，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，樂觀進(jìn)取，善于溝通、具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

誠信、堅(jiān)毅是我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)，也為我爭(zhēng)取來了別人的尊重。我們享受了活在這個(gè)世界上權(quán)利，就有義務(wù)對(duì)社會(huì)為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德，是我們?cè)谪暙I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的基本要求，是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。

經(jīng)過四年的鍛煉，我已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)操作的基本能力和設(shè)計(jì)能力，并且堅(jiān)信會(huì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空，這就是我對(duì)自己的評(píng)價(jià)，當(dāng)然能夠得到你們的認(rèn)同我將感到非常榮幸。

學(xué)生對(duì)自我評(píng)價(jià) 篇3

光陰似箭，時(shí)光荏苒，珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，大學(xué)的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

在思想品德上，我用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和幫助他人。不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。

在學(xué)習(xí)上，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷，開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，在大學(xué)一節(jié)課會(huì)講述很多知識(shí)，需要自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。再有就是懂得了去運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考，想要學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實(shí)自己。

在生活和工作中，通過一系列的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我結(jié)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是羽毛球。我大學(xué)期間的體育成績(jī)一向很好，平時(shí)也積極參加鍛煉。我的體質(zhì)并非很好，但是我堅(jiān)持鍛煉，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我平時(shí)也較少生病，同時(shí)也感受到運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。這樣并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。 我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生

以上就是我一名大學(xué)生的自我鑒定，大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時(shí)光，也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

學(xué)生對(duì)自我評(píng)價(jià) 篇4

春去秋來，日復(fù)一日，大學(xué)四年就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學(xué)五年生活，雖然短暫，但我過得充實(shí)而快樂。本人從20xx年進(jìn)入西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的五年。

在思想上，我要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，第一學(xué)期就向?qū)W院遞交，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，通過自己的努力，我成為了一名合格的中共黨員。

在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力和人際溝通能力，在擔(dān)任班干部期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為班級(jí)增光，曾組織和參加過各種大型的文藝活動(dòng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

學(xué)生對(duì)自我評(píng)價(jià) 篇5

回首過去的一年，既有收獲，又有遺憾，但從總體上說是充實(shí)而有意義的，是我成長(zhǎng)進(jìn)步的一年。在這里對(duì)自己過去一年的政治、道德、學(xué)習(xí)、生活、集體觀念等角度做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，更快。

我遵守憲法和法律，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真地履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，并注意加強(qiáng)文明修養(yǎng)。我始終用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。我領(lǐng)悟到一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我始終積極向黨組織靠攏，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，希望能在學(xué)習(xí)、工作、思想有提升和進(jìn)步，特別是在政治上希望能早日達(dá)到黨員的覺悟，以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代青年學(xué)生的風(fēng)采。

我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。并自我感覺確實(shí)提高了文化知識(shí)水平和專業(yè)技術(shù)。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中由于各種原因我的高級(jí)聽力在期末考試中考的不盡如意。因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和加強(qiáng)練習(xí)，自感聽力的確比第一學(xué)期有了很大的提高。我的室友麗琴，倪妮都是成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣，在她們的帶動(dòng)和督促下，我的學(xué)習(xí)積極性，自我學(xué)習(xí)能力，都得到了很大的提高，我會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生活中保持和加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系，日?；ハ鄮椭瑫r(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會(huì)交往能力，并且在與別人的交流中增長(zhǎng)了見識(shí)，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得。平時(shí)我一直把友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人作為生活準(zhǔn)則。因此在第一學(xué)期參加了外語學(xué)院組織的英語輔導(dǎo)班，每周利用休息時(shí)間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課，希望能提高他們對(duì)英語的興趣和解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑問。當(dāng)然備課的過程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開心?，F(xiàn)在我真正理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，正如英語輔導(dǎo)班，幫助他們學(xué)習(xí)的過程同時(shí)也是自己鞏固和提高的過程。生活中鍛煉照顧自己的能力，提高自己的社交能力這是我過去一年學(xué)到的非常重要的技能。

我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加學(xué)院，學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，這些重在參與的活動(dòng)不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。以后我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

總而言之，過去的一年，是我不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年。雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時(shí)，缺點(diǎn)也是顯而易見的。如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦；遇到困難時(shí)意志不夠堅(jiān)定同時(shí)自制力還有待提高；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。新的一學(xué)年已經(jīng)開始了，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，為新的學(xué)年做好打算，我對(duì)未來充滿信心。

學(xué)生對(duì)自我評(píng)價(jià) 篇6

時(shí)光像一位擁有魔力的向?qū)?，引領(lǐng)我來到三年附中學(xué)習(xí)生活的終點(diǎn)。站在這里，往日那些激動(dòng)的、愉快的學(xué)習(xí)生活的畫面，一幕幕的浮現(xiàn)在眼前。親愛的附中、親愛的老師、同學(xué)們，衣帶漸寬終不悔，為伊熬得人憔悴，感謝你們，在“德藝雙馨”校訓(xùn)的教誨下，我們一起在附中一千個(gè)日日夜夜的努力奮斗，我自豪而光榮的畢業(yè)了。

回首三年前，懷揣著對(duì)藝術(shù)的熱愛與夢(mèng)想，我以優(yōu)異的成績(jī)考入中國戲曲學(xué)院附中。三年來在戲曲學(xué)院附中領(lǐng)導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)們的幫助下，通過不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，自己在綜合素質(zhì)上有了很大程度的提升。努力實(shí)現(xiàn)著將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、文化知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，勤奮上進(jìn)，思想作風(fēng)過硬好青年的理想。

在入校伊始，因?yàn)榈谝淮坞x開家離開爸爸媽媽，自己開始獨(dú)立生活，在一段時(shí)間里很不適應(yīng)新的集體生活。在自己最不知所措的時(shí)候，系領(lǐng)導(dǎo)們特別是我們的班主任老師，耐心細(xì)致的做我的思想工作，在生活上鼓勵(lì)我們自強(qiáng)自立。從食堂吃什么到寢室休息的怎么樣，事無巨細(xì)的關(guān)心幫助我們。在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。使我在很短的時(shí)間里，找到自己生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。性格開朗起來，變得樂于助人，熱愛自己的校園生活，有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。養(yǎng)成了始終對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的態(tài)度。三年來，我嚴(yán)格要求自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上做到虛心請(qǐng)教，勤奮刻苦。以至于我的`專業(yè)得到了肯定的成績(jī)。得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

在思想品德上，我具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國，熱愛中國XXXXX。并有堅(jiān)定的政治方向。在附中學(xué)校經(jīng)常為我們上黨課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的教誨下，使我對(duì)我們的黨有了深刻的認(rèn)識(shí)。并積極的像組織靠攏。懂得在新的歷史時(shí)期下，自己要像XXXXX員那樣體現(xiàn)時(shí)代的要求，要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力。努力學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī)。要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國家的行為作斗爭(zhēng)。無論在校內(nèi)還是在校外，努力做到遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參于學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。更重要的是自己學(xué)會(huì)了能以較快的速度掌握了認(rèn)識(shí)新事物的能力，思想成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。更有信心接受新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)好每一門功課，由于入學(xué)成績(jī)優(yōu)異，在校期間我一直任班級(jí)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，并擔(dān)任科代表的工作。在工作中，能夠勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的完成各項(xiàng)工作。每天，我第一個(gè)來到教室開門開始預(yù)習(xí)功課。堅(jiān)持三年如一日。堅(jiān)持每天出早操，努力加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。在這方面，學(xué)校嚴(yán)格要求，我們班主任以身作則，帶動(dòng)我們大家，鼓勵(lì)我們，給予我們很大的幫助。在班主任和任課老師的帶動(dòng)下進(jìn)步了許多，努力配合系里的工作，認(rèn)真組織好班級(jí)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)小組提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，組織各類體育文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，爭(zhēng)取盡善盡美的完成老師分配的任務(wù)。

我熱愛自己的專業(yè)，覺得自己的首要任務(wù)還是學(xué)好專業(yè)技術(shù)和文化知識(shí)。所以在學(xué)習(xí)上我一直踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，老師都會(huì)幫助我們總結(jié)一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘，一分收獲。每每看到自己在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我就會(huì)感慨到，只要你有信心，有努力，是沒有什么事情做不到的。對(duì)于我們舞美專業(yè)的學(xué)生來說，光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我便利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常閱讀各類美術(shù)書籍。并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)專業(yè)競(jìng)賽，在20xx年迎奧運(yùn)北京大學(xué)生書畫展活動(dòng)中，我校非常重視，組織我們積極參加。為我們提供參賽的信息和資料。我積極努力的領(lǐng)會(huì)書畫展的活動(dòng)精神，在班主任老師和專業(yè)老師的幫助下，我努力明確創(chuàng)作思想，在幾個(gè)晝夜的努力下，我創(chuàng)作了兩幅油畫作品?！洱堮R精神》和《鄉(xiāng)村奧運(yùn)》。帶著激動(dòng)和期盼的心情，我終于迎來了自己油畫作品獲獎(jiǎng)的好消息。我的作品《龍馬精神》獲得本次大賽的一等獎(jiǎng)。也是附中唯一的一等獎(jiǎng)。并在學(xué)院校刊上發(fā)表。為附中爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為舞美系贏得了榮譽(yù)。并受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在這次活動(dòng)中，我深刻的懂得，學(xué)習(xí)創(chuàng)作是多么快樂的事，學(xué)習(xí)就像我們學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才會(huì)站在時(shí)代的前列。

最難忘的是學(xué)校組織的兩次寫生活動(dòng)。我們離開學(xué)校在老師的帶領(lǐng)下來到美麗的大自然。第一次集體到社會(huì)上鍛煉，激動(dòng)地心情難以言表。每天在班主任和專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)绯鐾須w，和大自然親密的接觸。專業(yè)老師深入淺出的為我們做示范，鼓勵(lì)我們大膽的表達(dá)，大膽的創(chuàng)造。使我充分體會(huì)到“外師造化，中得心圓”的道理。自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上有了很大的提高。并且在寫生過程中，我和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，讓我收獲了寶貴的友誼。

學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人的能力培養(yǎng)更為重要。三年來，附中的領(lǐng)導(dǎo)和老師非常注意我們的能力素質(zhì)的培養(yǎng)。在日常生活中給了我們很多的鍛煉。給予我很多自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。如班級(jí)學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)選，系里組織的比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的好方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白了有些事情如果你勇敢地嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能是零。機(jī)會(huì)來了的時(shí)候，我就要好好地把握住。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。有良好的生活習(xí)慣和正派的學(xué)習(xí)作風(fēng)，附中校園就是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們像花朵一樣讓辛勤的老師們呵護(hù)著。老師是我們的長(zhǎng)輩，同學(xué)們就像我的兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，一起奮斗，一起憧憬著美好的未來?；ハ鄮椭?，和睦相處。集體生活讓我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人。也使我變得更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。懂得自己的事情就應(yīng)該有自己負(fù)責(zé)，要虛心聆聽老師的教誨。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁。學(xué)會(huì)不輕易地承諾，承諾了就要努力的去兌現(xiàn)。在老師和同學(xué)們的幫助下，去追求自己的理想。

在工作上，作為班級(jí)干部，我對(duì)工作從來都是滿腔熱情，在工作中任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，有良好的組織能力和交際能力。和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致。注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作。得到系里和師生的一致好評(píng)。

不足之處就是人際關(guān)系交往中缺乏耐心，有些急躁。我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷地鍛煉和完善自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，用好的方法促進(jìn)自己，提高自己的綜合能力水平。

感謝附中，三年的學(xué)習(xí)生活，使自己的專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)水平，思想境界，審美情感，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在附中領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，努力經(jīng)營(yíng)好自己的人生，規(guī)劃好自己的前程，承擔(dān)起自己的未來。我時(shí)刻牢記有夢(mèng)的人才不會(huì)彷徨。安逸的生活最容易磨損人都意志。所以我要時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)生活要有目標(biāo)，就像國學(xué)大師汪國真的詩篇一樣“既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽乙ευ倥Γ∮们啻汉秃顾ぬ?shí)實(shí)的前行！

在這即將揮手告別美好的附中生活，踏上高考征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，不辜負(fù)附中領(lǐng)導(dǎo)老師的期望，將以飽滿的熱情堅(jiān)定地信心高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。以后的人生路，我信心百倍，將昂首闊步的踏入我的人生新的征程。相信自己，創(chuàng)造未來！

對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)(必備9篇)

我們都需要書寫自我鑒定，自我鑒定，是我們對(duì)自我進(jìn)行剖析和評(píng)價(jià)的有效方式和客觀總結(jié)。自我評(píng)定的文章應(yīng)簡(jiǎn)明扼要結(jié)論精準(zhǔn)言簡(jiǎn)意賅，希望這份“對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)”能夠帶給您所期待的內(nèi)容讓您滿意，閱讀對(duì)知識(shí)的積累非常重要希望以下內(nèi)容能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>

對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)(篇1)

一、項(xiàng)目的公益性和建設(shè)必要性

1、項(xiàng)目的公益性

學(xué)前教育作為我國學(xué)制的第一階段，基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，必然對(duì)我國教育事業(yè)的整體發(fā)展，尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展具有重要的作用與影響。通過幫助幼兒做好上小學(xué)的準(zhǔn)備，學(xué)前教育有助于兒童順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。我國教育部和聯(lián)合國兒童基金會(huì)歷時(shí)5年合作進(jìn)行的"幼小銜接研究"，通過兒童入學(xué)前半年和入學(xué)后半年的連續(xù)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)前兒童做好入學(xué)前準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的準(zhǔn)備以及社會(huì)適應(yīng)方面的準(zhǔn)備，能夠使兒童入小學(xué)后在身體、情感、社會(huì)性適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面都有良好的發(fā)展，從而順利地實(shí)現(xiàn)由學(xué)前向小學(xué)的過渡。學(xué)前教育能夠有效提高義務(wù)教育的質(zhì)量和效益，促進(jìn)教育事業(yè)的良性發(fā)展。

學(xué)前教育在世界范圍內(nèi)受到了普遍關(guān)注，許多發(fā)達(dá)國家積極采取措施，優(yōu)先發(fā)展學(xué)前教育，在普及學(xué)前教育與提高學(xué)前教育的質(zhì)量上做了很多投入。項(xiàng)目的建設(shè)，為教育工作的開展提供了便利，彌補(bǔ)因日益增長(zhǎng)的幼兒教育需求導(dǎo)致的空間不足，能夠?yàn)楫?dāng)今二孩風(fēng)潮的社會(huì)情況提供更多教育資源。教育是國家和民族發(fā)展的根本大計(jì)，加大學(xué)前教育的投入和支持，普及學(xué)前教育，提升學(xué)前教育質(zhì)量，有助于提高我國教育的水平，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，有利于提高國民整體素質(zhì)，具有利于國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義。

2、項(xiàng)目建設(shè)的必要性

（1）項(xiàng)目建設(shè)是全面建設(shè)小康社會(huì)，提高人民生活幸福指數(shù)的需要

人生百年，利于幼學(xué)。學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分，是為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要階段。學(xué)前教育事業(yè)是重要的社會(huì)公益事業(yè)，辦好學(xué)前教育，關(guān)系廣大兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。把發(fā)展學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。大力實(shí)施學(xué)前教育普及提高工程，提高學(xué)前三年教育普及程度，重視0-3歲嬰幼兒教育，提高人民的生活幸福指數(shù)。

（2）項(xiàng)目的建設(shè)推進(jìn)民生和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國必先.強(qiáng)教。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育既是每個(gè)家庭不可忽視的部分，更是社會(huì)事業(yè)的重中之重，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，對(duì)滿足人民群眾接受良好教育需求，發(fā)展民生事業(yè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、推動(dòng)社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。

（3）項(xiàng)目的建設(shè)服務(wù)于教育興城，以人為本

堅(jiān)持"優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量"的工作方針，深刻理解"基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列"的戰(zhàn)略目標(biāo)，深刻理解"堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育"的戰(zhàn)略主題，深刻理解教育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)和重要舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的緊迫感和自覺性。要開展廣泛深入的宣傳活動(dòng)，形成全黨全社會(huì)重視、關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍。項(xiàng)目的建設(shè)能夠提高幼兒教育服務(wù)水平，堅(jiān)持以人為本，從實(shí)際出發(fā)，完善教育條件，為振興城市打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（4）項(xiàng)目的建設(shè)是從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)改善中心小學(xué)附設(shè)幼兒園現(xiàn)狀的有力行動(dòng)

小學(xué)附設(shè)幼兒園房屋建設(shè)時(shí)間均已超過30年，房屋從構(gòu)造、結(jié)構(gòu)均達(dá)不到抗震要求，已不符合幼兒園用房標(biāo)準(zhǔn)，存在很大安全隱患。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程的加快和廣大人民群眾對(duì)學(xué)前教育需求的日益增加，學(xué)前教育越來越受到社會(huì)的廣泛重視。中心小學(xué)附設(shè)幼兒園，校舍嚴(yán)重老化，設(shè)施整體陳舊的現(xiàn)狀已不能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要。為此，對(duì)該幼兒園以農(nóng)村一類園標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改建是非常必要的。

二、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益

1.經(jīng)濟(jì)效益分析

本建設(shè)項(xiàng)目為教育設(shè)施項(xiàng)目，是以優(yōu)化教育資源配置，改善教育教學(xué)環(huán)境，全面加速教育強(qiáng)市創(chuàng)建進(jìn)程，為社會(huì)生產(chǎn)、公共生活服務(wù)和以創(chuàng)造社會(huì)效益為主的社會(huì)事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

項(xiàng)目的實(shí)施可以緩解學(xué)齡前兒童入園壓力，有利于促進(jìn)學(xué)前教育穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，也有利于加快為國家和本地區(qū)培養(yǎng)人才的步伐，從外部環(huán)境上實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

2.社會(huì)效益分析

本項(xiàng)目建設(shè)完成后，將極大地改善中心小學(xué)附設(shè)幼兒園教學(xué)用房不足、教學(xué)配套基礎(chǔ)設(shè)施落后的問題，擴(kuò)大招生規(guī)模，減少生源流失，促進(jìn)地區(qū)教育發(fā)展，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的快速發(fā)展，具有良好的社會(huì)效益。

綜上所述，本工程建設(shè)的主客觀條件基本具備，具有較好的社會(huì)效益，故本項(xiàng)目可行。

對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)(篇2)

一、基本情況

（一）項(xiàng)目背景、內(nèi)容

為改善城市市容市貌、解決出行居民如廁困難問題，根據(jù)《豐都縣財(cái)政局關(guān)于批復(fù)2021年部門預(yù)算的通知》（豐都財(cái)政發(fā)〔2021〕12號(hào)）文件下達(dá)“豐都縣三合街道移民安置區(qū)綜合幫扶公廁建設(shè)項(xiàng)目”縣級(jí)配套資金。

（二）項(xiàng)目資金情況

截至2021年12月，豐都縣三合街道世平路移民綜合幫扶項(xiàng)目資金到位13.87萬元；其中縣級(jí)配套資金13.87萬元，全年使用資金6萬元，結(jié)余7.8元。

（三）績(jī)效目標(biāo)

完成三合街道城區(qū)范圍移民安置內(nèi)新建、改建公廁項(xiàng)目可研報(bào)告編制、初步設(shè)計(jì)等工作。

（四）部門（單位）職能職責(zé)

貫徹執(zhí)行國家有關(guān)市政公用設(shè)施運(yùn)行管理、市容環(huán)境衛(wèi)生管理、城市供水節(jié)水管理、園林綠化管理、城市管理執(zhí)法等城市管理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章和方針政策；會(huì)同有關(guān)部門起草并組織實(shí)施全縣城市管理方面的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn)；統(tǒng)籌城市管理領(lǐng)域重大事項(xiàng)，負(fù)責(zé)擬定城市管理發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、計(jì)劃并組織實(shí)施。

二、績(jī)效目標(biāo)完成情況分析

（一）總體績(jī)效目標(biāo)完成情況分析

2021年該項(xiàng)目已完成項(xiàng)目前期設(shè)計(jì)及可研編制報(bào)告，由于疫情愿意未開展項(xiàng)目招投標(biāo)，預(yù)計(jì)于2022年開工建設(shè)。

（二）績(jī)效指標(biāo)完成情況分析

數(shù)量指標(biāo)完成項(xiàng)目前期可研編制報(bào)告1份；質(zhì)量指標(biāo)可研編制報(bào)告審核合格率100％；時(shí)效指標(biāo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完成及時(shí)率100％；成本指標(biāo)實(shí)際完成投資控制在概算內(nèi)的比例100％、年度資金預(yù)算執(zhí)行率43％；社會(huì)效益指標(biāo)改善城市市容市貌、解決出行居民如廁困難問題；受益群眾滿意度95％；主管部門滿意度95％。

（三）評(píng)價(jià)結(jié)果

本項(xiàng)目自評(píng)得分100分，達(dá)到預(yù)期績(jī)效目標(biāo)。

三、存在問題

（一）項(xiàng)目管理方面的`問題

無。

（二）資金使用方面的問題

無。

（三）項(xiàng)目績(jī)效方面的問題

績(jī)效管理的經(jīng)驗(yàn)不足，項(xiàng)目的部分成果無法用指標(biāo)形式表示；在績(jī)效考評(píng)指標(biāo)的設(shè)計(jì)上，有待完善。

（四）其他方面的問題

無。

四、下一步改進(jìn)措施

規(guī)范績(jī)效管理方面需要細(xì)化，指標(biāo)的設(shè)計(jì)需更加科學(xué)。

五、績(jī)效自評(píng)結(jié)果擬應(yīng)用和公開情況

績(jī)效自評(píng)結(jié)果將在豐都縣人民政府公眾信息網(wǎng)站上進(jìn)行公開，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果與下年度資金安排直接掛鉤。

對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)(篇3)

按照財(cái)政局《關(guān)于開展20xx年縣本級(jí)財(cái)政支出項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)工作的通知》（瀘財(cái)【20xx】247號(hào)）文件要求，對(duì)我局20xx年實(shí)施的污水處理廠運(yùn)行服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目績(jī)效開展了自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、項(xiàng)目概況

（一）項(xiàng)目基本情況

1、我局按照縣委、縣政府賦予的職能職責(zé)，在工程前期服務(wù)中的主要職能是組織完成運(yùn)行費(fèi)用測(cè)算，運(yùn)行單位采購、運(yùn)行單位考核等工作。

2、申報(bào)項(xiàng)目資金依據(jù)服務(wù)項(xiàng)目以往運(yùn)行實(shí)施完成情況，單獨(dú)向縣政府提出申請(qǐng)，縣政府審核審批后，財(cái)政局予以批復(fù)。

3、資金管理制度

我局建立了《預(yù)算管理制度》、《收入管理制度》、《支出管理制度》等，按照“統(tǒng)一管理、專款專用、精打細(xì)算、統(tǒng)籌兼顧、合理使用、節(jié)約開支”的原則，依據(jù)服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施完成情況，嚴(yán)格審核審批工程前期服務(wù)費(fèi)，做到了?？顚Ｓ茫_保了項(xiàng)目有效推進(jìn)。

（二）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)

我局對(duì)污水處理廠運(yùn)行，運(yùn)行過程中實(shí)現(xiàn)污水處理設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，污水排放到達(dá)國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，在服務(wù)合同中明確了應(yīng)達(dá)到國家相關(guān)規(guī)范要求的目標(biāo)。

（三）項(xiàng)目自評(píng)步驟及方法

我局在認(rèn)真學(xué)習(xí)縣財(cái)政局《關(guān)于開展20xx年縣本級(jí)財(cái)政支出項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)工作的通知》基礎(chǔ)上，采取比較法、因素分析法，實(shí)施了收集資料，查閱分析；對(duì)照目標(biāo)、查找不足；撰寫報(bào)告等基本步驟。

二、項(xiàng)目資金申報(bào)及使用情況

（一）項(xiàng)目資金申報(bào)及批復(fù)情況

20xx年對(duì)污水處理廠運(yùn)行服務(wù)費(fèi)，按照服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施完成情況向縣政府提出資金申請(qǐng)，縣政府審批后，由縣財(cái)政局下達(dá)資金批復(fù)。

（二）資金計(jì)劃、到位及使用情況

1、資金計(jì)劃

20xx年預(yù)算資金共計(jì)1587500.00元，均為縣財(cái)政資金。

2、資金到位

20xx年預(yù)算資金共計(jì)1587500.00元，截止20xx年12月31日，縣財(cái)政撥付資金共計(jì)1587500.00元，資金到位率100%。

3、資金使用

20xx年污水處理廠運(yùn)行服務(wù)費(fèi)，計(jì)劃支出1587500.00元，截止20xx年12月30日，共計(jì)支出1587500.00元，預(yù)算執(zhí)行率100%。資金支付履行了審核審批程序，支付依據(jù)充分、手續(xù)齊全。

（三）項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理情況

我局建立了《預(yù)算管理制度》、《收入管理制度》、《支出管理制度》、《合同管理制度》，按照內(nèi)控制度規(guī)定，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管，資金使用做到了?？顚Ｓ?，資金支付程序規(guī)范、依據(jù)充分，確保了財(cái)政資金安全和使用效率。

三、項(xiàng)目實(shí)施及管理情況

我局圍繞項(xiàng)目管理建立了《建設(shè)項(xiàng)目管理制度》、《政府投資性項(xiàng)目管理實(shí)施細(xì)則（試行）》，同時(shí)州級(jí)部門出臺(tái)了《甘孜州城市生活污水處理廠運(yùn)行管理（試行）操作指南》、《甘孜州城鎮(zhèn)污水處理運(yùn)行管理考核辦法》等辦法。明確了工程項(xiàng)目控制目標(biāo)、控制原則，從項(xiàng)目采購、項(xiàng)目實(shí)施過程監(jiān)管制定了具體實(shí)施細(xì)則。工程遵照制度規(guī)定履行了政府采購程序，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行了監(jiān)督管理。

四、目標(biāo)完成情況

（一）目標(biāo)完成任務(wù)量

20xx年污水處理廠運(yùn)行服務(wù)已按照合約約定完成相關(guān)運(yùn)行維護(hù)管理內(nèi)容。

（二）目標(biāo)完成質(zhì)量

按照相關(guān)考核指標(biāo)，考核結(jié)果合格，并通過省、州等各級(jí)部門的督查檢查。

（三）目標(biāo)完成進(jìn)度

20xx年污水處理廠運(yùn)行服務(wù)已按照合約約定完成20xx年7月-20xx年7月運(yùn)行維護(hù)管理內(nèi)容。

五、項(xiàng)目效益情況

污水處理廠運(yùn)行服務(wù)，按照中央環(huán)保督察整改要求，貫徹落實(shí)了“青水綠山就是金山銀山”的思想，有效的保護(hù)了川西上游的水域生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)污水收集處理率85%，并實(shí)現(xiàn)污水處理設(shè)施的達(dá)標(biāo)排放，規(guī)范運(yùn)行，有效的.推進(jìn)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的可持續(xù)發(fā)展。

六、評(píng)價(jià)結(jié)論及建議

（一）評(píng)價(jià)結(jié)論

我局20xx年污水處理廠運(yùn)行服務(wù)項(xiàng)目，項(xiàng)目決策依據(jù)充分、項(xiàng)目管理制度較完整、過程監(jiān)管到位，完成質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)范要求、完成時(shí)效均達(dá)到合同約定，服務(wù)內(nèi)容達(dá)標(biāo)完成，對(duì)生態(tài)環(huán)保及水污染治理起到了保障作用。但在項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)設(shè)立、細(xì)化和量化方面存在不足，全過程績(jī)效管理意識(shí)有待樹立。

（二）存在的問題

全過程績(jī)效管理意識(shí)有待樹立，通過污水處理廠運(yùn)行服務(wù)項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)，我們注重實(shí)施過程的管理，但對(duì)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)設(shè)立、并細(xì)化和量化為績(jī)效指標(biāo)等方面還存在不足。

（三）相關(guān)建議

1、樹立全過程績(jī)效管理意識(shí)。在項(xiàng)目決策、項(xiàng)目申報(bào)、績(jī)效目標(biāo)設(shè)立、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目績(jī)效實(shí)現(xiàn)等方面，樹立全過程績(jī)效管理意識(shí)，充分發(fā)揮財(cái)政資金支出效益。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)算管理意識(shí)。對(duì)項(xiàng)目資金預(yù)算力爭(zhēng)做到全面、準(zhǔn)確并納入部門年度預(yù)算予以申報(bào)，按照批準(zhǔn)預(yù)算嚴(yán)格執(zhí)行，提高財(cái)政資金使用效率。

對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)(篇4)

一、基本情況：

（一）項(xiàng)目基本情況：資金總體情況、項(xiàng)目分部情況、得分情況；項(xiàng)目背景:杭州技師學(xué)院位于浙江省桐廬縣桐君街道君山村污泥口,根據(jù)杭州技師學(xué)院發(fā)展的現(xiàn)狀,為了提高辦學(xué)水平,改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步整合優(yōu)化教育資源，推進(jìn)“教育強(qiáng)市”建設(shè)，20xx年2月20日，經(jīng)杭州市發(fā)展和改革委員會(huì)《關(guān)于同意杭州技師學(xué)院校區(qū)擴(kuò)建項(xiàng)目建議書的批復(fù)》(杭發(fā)改函[20xx]59號(hào))批準(zhǔn)，該項(xiàng)目列入杭州市20xx年基本建設(shè)計(jì)劃。新征用地面積69316平方米。建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模：建設(shè)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、行政樓、校企合作實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂、其他配套用房和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。皮膚項(xiàng)目估算投資調(diào)整為19737萬元.杭發(fā)改社會(huì)批復(fù)[20xx]56號(hào)文對(duì)初步設(shè)計(jì)進(jìn)行了批復(fù),批復(fù)概算19737萬元.所需資金有市地方財(cái)力解決.

（二）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)

1、項(xiàng)目績(jī)效總目標(biāo)：公眾滿意度；

2、項(xiàng)目績(jī)效階段性目標(biāo)：對(duì)周期長(zhǎng)、范圍廣的項(xiàng)目，按項(xiàng)目申報(bào)情況，對(duì)階段性目標(biāo)進(jìn)行闡述。如（對(duì)申報(bào)目標(biāo)）有績(jī)效目標(biāo)調(diào)整的情況，要有調(diào)整依據(jù)、審批程序，并分析總結(jié)。

績(jī)效目標(biāo)的總體要求：預(yù)期產(chǎn)出，包括提供的公共產(chǎn)品的服務(wù)的數(shù)量；預(yù)期效果；服務(wù)對(duì)象或項(xiàng)目收益人的滿意程度；達(dá)到預(yù)期產(chǎn)出所需要的成本資源；衡量預(yù)期產(chǎn)出、預(yù)期效果和服務(wù)對(duì)象滿意程度的績(jī)效指標(biāo)；其他。

二、項(xiàng)目單位績(jī)效報(bào)告情況

（一）申報(bào)的及時(shí)性

（二）內(nèi)容的完整性

（三）信息的準(zhǔn)確性

三、績(jī)效評(píng)價(jià)工作情況

（一）績(jī)效評(píng)價(jià)目的：以財(cái)政部門為主體、政府其他職能部門共同配合而形成的管理公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的一項(xiàng)制度。

（二）績(jī)效評(píng)價(jià)院原則、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系（附表說明）評(píng)價(jià)方法：科學(xué)規(guī)范、公正公開、分級(jí)分類、績(jī)效相關(guān)。

（三）績(jī)效評(píng)價(jià)工作過程

1、前期準(zhǔn)備

（1）確定評(píng)價(jià)指標(biāo)，制定評(píng)價(jià)工作底稿、評(píng)價(jià)報(bào)告內(nèi)容；（2）據(jù)文件規(guī)定時(shí)間，制定評(píng)價(jià)實(shí)施方案，確定現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)時(shí)間及分組；

2、組織實(shí)施。列明本次項(xiàng)目組織管理體系。（1）被評(píng)價(jià)單位填報(bào)信息調(diào)查表，撰寫自評(píng)報(bào)告；（2）評(píng)價(jià)組對(duì)上報(bào)的相關(guān)資料進(jìn)行審查、復(fù)核和測(cè)評(píng)；

（3）評(píng)價(jià)人員分組到現(xiàn)場(chǎng)，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行計(jì)算和打分，初步形成評(píng)價(jià)報(bào)告；

（4）就初步評(píng)價(jià)結(jié)果與被評(píng)單位交換意見。

3、分析評(píng)價(jià)

（1）各評(píng)價(jià)小組根據(jù)有關(guān)規(guī)定，整理、綜合分析項(xiàng)目相關(guān)信息，撰寫被評(píng)單位的績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告；

（2）評(píng)價(jià)工作組負(fù)責(zé)人指定專人根據(jù)各評(píng)價(jià)小組的評(píng)價(jià)報(bào)告及相關(guān)資料撰寫績(jī)效考核評(píng)價(jià)總報(bào)告，并提交省財(cái)政廳征求意見；（3）評(píng)價(jià)工作小組出具正式報(bào)告上報(bào)財(cái)政廳。

四、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)分析情況

（一）項(xiàng)目資金情況分析

1、項(xiàng)目資金到位情況分析：財(cái)政資金到位率，整體項(xiàng)目資金到位情況（應(yīng)到、實(shí)到、到位比例、未到情況說明）；

2、項(xiàng)目資金使用情況分析：資金撥付、資金結(jié)余、資金支出等；

3、項(xiàng)目資金管理情況分析：規(guī)范性、有效性、執(zhí)行情況；

（二）項(xiàng)目實(shí)施情況分析：評(píng)價(jià)項(xiàng)目在建設(shè)施工過程中執(zhí)行各項(xiàng)制度的情況，包括基本建設(shè)程序執(zhí)行情況、管理制度執(zhí)行情況等。

1、項(xiàng)目組織情況分析：對(duì)機(jī)構(gòu)是否健全、分工是否明確進(jìn)行定性評(píng)價(jià)；

2、項(xiàng)目管理情況分析：評(píng)價(jià)項(xiàng)目實(shí)施單位是否建立健全項(xiàng)目管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行；

（三）項(xiàng)目績(jī)效情況分析

1、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析

（1）項(xiàng)目成本（預(yù)算）控制情況：從項(xiàng)目投資估算結(jié)合績(jī)效目標(biāo)分析本項(xiàng)目實(shí)施過程中對(duì)成本進(jìn)行控制，工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位等都采用公開招標(biāo)確定；

（2）內(nèi)控制度的符合性測(cè)試：對(duì)照杭政辦函[20xx]91號(hào)文；我們對(duì)杭州技師學(xué)院的內(nèi)控管理制度的制定和執(zhí)行情況進(jìn)行了全面檢查,基建辦實(shí)行每周工作例會(huì)制度,總結(jié)上周工作,安排部署本周任務(wù),做到嚴(yán)格按照職能分工開展工作,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,認(rèn)真巡查監(jiān)督工作,做好有關(guān)檢查記錄,協(xié)助監(jiān)理和承包人及時(shí)處理施工過程中的有關(guān)問題.（3）評(píng)價(jià)合同管理和履行情況:建設(shè)單位與建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等中介及技術(shù)支持單位都經(jīng)過公開招投標(biāo)確定中標(biāo)單位并簽訂了相關(guān)合同。

（4）評(píng)價(jià)工程竣工驗(yàn)收及實(shí)體資產(chǎn)移交環(huán)節(jié),經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查詢問,由于實(shí)際竣工時(shí)間都已不同程度的延遲,所以一旦竣工驗(yàn)收完成,工程項(xiàng)目都立即交付使用.產(chǎn)權(quán)清晰，歸屬明確，責(zé)任到位.

2、項(xiàng)目效率性分析（產(chǎn)出維度方面）（1）項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度：1#宿舍樓實(shí)際完工日期為20xx年9月,比合同工期延遲了半年,究其客觀原因,由于天氣,施工現(xiàn)場(chǎng)人工挖孔樁發(fā)生流沙,原材料水泥供應(yīng)不足等；

（2）項(xiàng)目完成質(zhì)量：產(chǎn)出質(zhì)量是基本達(dá)到績(jī)效目標(biāo)。

3、項(xiàng)目效益性分析

（1）項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)完成程度：與實(shí)施進(jìn)度重復(fù)

4、可持續(xù)性影響：項(xiàng)目實(shí)施后對(duì)人、自然、社會(huì)等方面的可持續(xù)影○響，并與立項(xiàng)時(shí)預(yù)測(cè)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)或項(xiàng)目實(shí)施前對(duì)比，評(píng)價(jià)影響程度；

5、服務(wù)對(duì)象滿意度：項(xiàng)目預(yù)期服務(wù)對(duì)象對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的滿意程度?！?/p>

五、綜合評(píng)價(jià)情況及評(píng)價(jià)結(jié)論

按資金管理、項(xiàng)目管理二方面內(nèi)容進(jìn)行分析說明，并披露總體評(píng)價(jià)結(jié)果（評(píng)分評(píng)級(jí)）。

六、主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在的問題和建議

根據(jù)實(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題客觀公正，不隱瞞、不庇護(hù)；針對(duì)問題提出建議。包括資金管理、項(xiàng)目管理以及本次績(jī)效評(píng)價(jià)中存在的`問題和建議。 評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的不足:（1）我們抽查了該學(xué)院提供的部分單位工程項(xiàng)目檔案資料，發(fā)現(xiàn)檔案中部分工程項(xiàng)目資料沒有歸到同一目錄、同一處所存放、同一個(gè)項(xiàng)目施工資料,竣工資料,招投標(biāo)資料以及合同等需從不同的地方找到,給管理和檢查發(fā)現(xiàn)問題帶來了一定的不便,工程檔案資料未按各單位工程項(xiàng)目及時(shí)歸類整理。例如污水處理工程在基建檔案目錄里有施工合同,相關(guān)招標(biāo)文件,投標(biāo)文件以及中標(biāo)通知書等資料均沒有編號(hào)歸檔收藏；學(xué)生1#宿舍工程中有建筑規(guī)劃,施工許可證、招標(biāo)文件、中標(biāo)書，但是缺少該工程的招標(biāo)控價(jià)以及預(yù)算書等資料，這給今后開展工作造成了比較大的麻煩，既然施工資料和部分招投標(biāo)資料、合同已經(jīng)歸檔編號(hào)作為永久保存，希望貴院能夠及時(shí)把每個(gè)單位工程的資料都補(bǔ)齊補(bǔ)全，即從工程開始立項(xiàng)到竣工驗(yàn)收整個(gè)建設(shè)過程進(jìn)行一個(gè)整理歸檔,而不是零星的選擇性的放一些資料歸檔,等需要用到時(shí),有資料,但要從不同的地方去找。

（2）部分工程都有延期的情況,只在聯(lián)系單中說明了延期情況并同意延期,在審核報(bào)告中并未按照合同約定履行違約責(zé)任,但施工合同中只約定了施工方延期的懲罰和違約責(zé)任,例如一些不可抗力或由于建設(shè)方原因?qū)е碌墓こ萄悠谖催M(jìn)行書面約定說明,缺乏公平性。（3）工程的書面文件的裝訂整理中，特別是有法律效益的一些文件上缺乏嚴(yán)謹(jǐn)，比如1號(hào)宿舍的施工合同中的合同工期將20xx年寫成了20010年,是屬于很明顯的錯(cuò)誤。

（4）有些工程的審核率偏高，部分聯(lián)系單，在最初的勘探，設(shè)計(jì)階段就可以做出調(diào)整,免去了后期的聯(lián)系單大比例增加費(fèi)用.（5）施工單位竣工報(bào)告沒有,只有竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,無法確定實(shí)際竣工日期.截止審查結(jié)束

對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)(篇5)

一、項(xiàng)目基本情況

（一）項(xiàng)目概況。

1.立項(xiàng)背景及目的。

通過公廁建設(shè)項(xiàng)目的開展，進(jìn)一步完善富民縣環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，解決城市環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施供給能力不足的問題，改善和提升了公共廁所環(huán)境質(zhì)量。公廁建設(shè)對(duì)城市的發(fā)展、規(guī)劃和便民起著重要作用，同時(shí)在一定程度上也極大促進(jìn)了城市的社會(huì)化生活，促進(jìn)了城市環(huán)境的整潔與衛(wèi)生，也提高了城市文化。

2.項(xiàng)目實(shí)施情況。

按照《昆明市財(cái)政局昆明市城市管理局關(guān)于下達(dá)20xx年度城市公廁建設(shè)市級(jí)補(bǔ)助資金的通知》文件規(guī)定，我單位20xx年新建三座工作，每座公廁補(bǔ)助10萬元，共計(jì)30萬元，資金在20xx年支付。

3.資金來源及使用情況。

20xx年公廁建設(shè)項(xiàng)目上年結(jié)余100.74萬元，收入30.00萬元，支出60.9萬元，結(jié)余69.84萬元。

4.組織及管理情況。

項(xiàng)目資金按工程進(jìn)度付款，項(xiàng)目具體管理由富民縣環(huán)境衛(wèi)生管理站負(fù)責(zé)。

（二）績(jī)效目標(biāo)。

1.總目標(biāo)。

部門績(jī)效目標(biāo)一：全縣環(huán)衛(wèi)直管公廁全部實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放。

部門績(jī)效目標(biāo)二：市級(jí)下達(dá)改建建制鎮(zhèn)公廁3座。

部門績(jī)效目標(biāo)三：做好全縣公廁的修繕和維護(hù)工作。

2.年度目標(biāo)。

（1）產(chǎn)出目標(biāo)。

縣城建成區(qū)環(huán)衛(wèi)直管22座公廁的日常維護(hù)。

（2）效果目標(biāo)。

繼續(xù)做好縣城建成區(qū)環(huán)衛(wèi)直管22座公廁（移動(dòng)公廁5座）免費(fèi)開放，按早6 : 30至晚：23:00開放，方便市民入廁。同時(shí)，安排專人對(duì)公廁進(jìn)行管理，落實(shí)清掃、沖洗，保潔措施，保證公廁內(nèi)部及周邊的環(huán)境衛(wèi)生符合公廁管理標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)對(duì)公廁糞便進(jìn)行清運(yùn)，月清運(yùn)糞便約70噸。

二、績(jī)效評(píng)價(jià)工作情況

（一）闡述的主要內(nèi)容：嚴(yán)格項(xiàng)目管理，確保項(xiàng)目實(shí)施過程是否規(guī)范、年度目標(biāo)已全部完成，并且效果明顯，在資金管理方面嚴(yán)格按專項(xiàng)資金管理及使用要求，做到專款專用，嚴(yán)格按照合同條款付款，付款憑證材料完善。

（二）績(jī)效評(píng)價(jià)原則、評(píng)價(jià)方法

1.績(jī)效評(píng)價(jià)原則。根據(jù)預(yù)算法的相關(guān)規(guī)定，在預(yù)算編制時(shí)，我局已建立事前績(jī)效目標(biāo)編制工作，構(gòu)建事中績(jī)效跟蹤和績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。為確保績(jī)效目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，我局根據(jù)確定的部門整體支出績(jī)效目標(biāo)和項(xiàng)目支出績(jī)效目標(biāo)，對(duì)績(jī)效目標(biāo)的'完成情況進(jìn)行跟蹤和績(jī)效自評(píng)。按照“誰申請(qǐng)資金、誰編制目標(biāo)”的原則做好評(píng)價(jià)工作。

2.績(jī)效評(píng)價(jià)方法。積極組織力量，項(xiàng)目自評(píng)績(jī)效由業(yè)務(wù)處室填報(bào)項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)情況，財(cái)務(wù)處協(xié)助；單位整體績(jī)效由財(cái)務(wù)處填報(bào)，辦公室及相關(guān)部門提供佐證材料和依據(jù)。

三、評(píng)價(jià)結(jié)論

（一）評(píng)價(jià)結(jié)果。

根據(jù)項(xiàng)目支出績(jī)效指標(biāo)要求，我單位分析評(píng)價(jià)自評(píng)分為99分，自評(píng)等級(jí)為優(yōu)秀。

（二）主要績(jī)效。

公廁是環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，體現(xiàn)城市管理水平和文明程度。加強(qiáng)公廁建設(shè)管理是堅(jiān)持以人為本、改善民生的迫切要求，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是政府提供公共服務(wù)的重要組成部分。堅(jiān)持綠色、生態(tài)、環(huán)保的建設(shè)管理理念，本著“數(shù)量充足、布局合理、干凈無味、綠色環(huán)保、實(shí)用免費(fèi)、管理有效”的原則，按照“新建一批、改建一批、提升一批、開放一批”的思路，從城市建設(shè)的全局出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)抓好我縣公廁建設(shè)、改建提升和管理工作，增強(qiáng)城鄉(xiāng)公廁綜合服務(wù)能力。

通過20xx年公廁建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，使環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施得到了很大的提升，改善了富民縣城人居生活環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧，通過調(diào)查，社會(huì)公眾或服務(wù)對(duì)象滿意程度達(dá)到98%以上。

四、成本效益分析。

該項(xiàng)目資金的使用采用實(shí)報(bào)實(shí)銷，有效的節(jié)約資金，并保障資金落實(shí)到實(shí)處。

五、主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在的問題和建議

（一）主要經(jīng)驗(yàn)及做法；

（1）要建立部門長(zhǎng)期、中期目標(biāo)、做好項(xiàng)目前期準(zhǔn)備，立項(xiàng)依據(jù)要充分。

（2）設(shè)定合理的項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)，保證相關(guān)性、完整性、與預(yù)算匹配性。

（3）財(cái)務(wù)制度健全，資金撥付到位。

（二）存在的問題；

無。

（三）建議和改進(jìn)措施。

在項(xiàng)目實(shí)施過程中要按照項(xiàng)目實(shí)施過程來及時(shí)修正績(jī)效目標(biāo)，保證項(xiàng)目按時(shí)按量完成。

對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)(篇6)

（一）項(xiàng)目基本情況

施甸縣由旺鎮(zhèn)禾木自然村農(nóng)村公路項(xiàng)目，農(nóng)村公路網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目，保發(fā)改基礎(chǔ)〔20xx〕1號(hào)下達(dá)建設(shè)計(jì)劃，經(jīng)施甸縣交通運(yùn)輸局施交發(fā)〔20xx〕45號(hào)文批準(zhǔn)設(shè)計(jì)，路線總長(zhǎng)3.68468km；其中主線起點(diǎn)位于躲安村木林，止于喬木二組公房，全長(zhǎng)1.54451km；支線一位于躲安村，全長(zhǎng)0.67065km；支線二起于躲安小學(xué)，止于回龍村，全長(zhǎng)1.46952km。全線無較大河流及鐵路。

（二）項(xiàng)目績(jī)效自評(píng)工作開展情況

根據(jù)《施甸縣財(cái)政局關(guān)于20xx年財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件要求，本單位及時(shí)進(jìn)行布置、組織所屬項(xiàng)目預(yù)算用款情況自評(píng)工作，成立評(píng)價(jià)小組，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)核查。

（三）項(xiàng)目績(jī)效實(shí)現(xiàn)情況

1.項(xiàng)目資金情況

（1）項(xiàng)目資金到位情況。

項(xiàng)目到位資金311.808萬元（其中政府到位160萬元,農(nóng)發(fā)行融貸款151.808萬元）

（2）項(xiàng)目資金執(zhí)行情況。

項(xiàng)目完成建筑工程總投資389.76萬元（其中：建筑工程投資340.47萬元），目前已支付272.376萬元。

（3）項(xiàng)目資金管理情況。

嚴(yán)格工程造價(jià)控制，精打細(xì)算，精心組織管理，認(rèn)真核實(shí)工程數(shù)量，完備計(jì)量簽批手續(xù)，加強(qiáng)預(yù)決算管理。建筑工程總投資389.76萬元,建筑工程投資340.47萬元，目前已支付272.376萬元。工程款實(shí)行專戶存儲(chǔ)、?？顚Ｓ茫Ц秾?shí)行月進(jìn)度撥款，每月?lián)芨锻瓿山痤~的80%，工程（竣）交工驗(yàn)收審計(jì)過后撥付完成總金額的95%，剩余5%作為質(zhì)量保證金，一年后無質(zhì)量問題，全額撥付施工單位。

2.項(xiàng)目績(jī)效指標(biāo)完成情況

（1）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況。工程于20xx年4月開工建設(shè)，至20xx年4月完工?；径?jí)混凝土路面全長(zhǎng)3.68468公里。工程正在準(zhǔn)備進(jìn)行交竣工驗(yàn)收工作。

（2）效益指標(biāo)完成情況。主線起點(diǎn)位于躲安村木林，止于喬木二組公房，全長(zhǎng)1.54451km；支線一位于躲安村，全0.67065km；支線二起點(diǎn)躲安小學(xué)，止于回龍村，全長(zhǎng)1.46952km。全線無較大河流及鐵路，路線全長(zhǎng)3.68468公里。促進(jìn)了施甸縣由旺鎮(zhèn)禾木自然村發(fā)展，帶動(dòng)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。群眾出行方便，生活水平提升。

（3）滿意度指標(biāo)完成情況。人民群眾滿意度普遍提高。

（四）績(jī)效目標(biāo)未完成原因和下一步改進(jìn)措施

績(jī)效目標(biāo)已完成。

（五）績(jī)效自評(píng)結(jié)果。

如期完成工程量，正在進(jìn)行交竣工驗(yàn)收準(zhǔn)備，如期撥付施甸縣由旺鎮(zhèn)禾木自然村農(nóng)村公路項(xiàng)目的本年度上級(jí)下達(dá)預(yù)算資金。自評(píng)為得分89分，自評(píng)等級(jí)為良。

（六）結(jié)果公開情況和應(yīng)用打算

績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用，既是開展績(jī)效評(píng)價(jià)工作的基本前提，又是加強(qiáng)財(cái)政支出管理、增強(qiáng)資金績(jī)效理念、合理配置公共資源、優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化資金管理水平、提高資金使用效益的重要手段，為使績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果得到合理應(yīng)用，應(yīng)將此次績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果作為以后年度建設(shè)資金分配的重要依據(jù)。

（七）績(jī)效自評(píng)工作的經(jīng)驗(yàn)、問題和建議

一是績(jī)效指標(biāo)、指標(biāo)性質(zhì)希望上級(jí)部門給予統(tǒng)一的說明。二是項(xiàng)目績(jī)效已完成，但資金撥付沒有跟上，至今欠工程款約20%還沒著落。建議縣財(cái)政局加快資金籌措，及時(shí)撥付項(xiàng)目資金。

（八）其他需說明的問題

沒有其他需要說明的情況。

對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)(篇7)

根據(jù)《懷化市財(cái)政局關(guān)于開展20xx年度市級(jí)財(cái)政資金績(jī)效自評(píng)工作的通知》要求，我局對(duì)市本級(jí)20xx年度部門支付整體績(jī)效進(jìn)行了自評(píng)?，F(xiàn)就本單位的部門支出整體績(jī)效自評(píng)報(bào)告如下：

一、部門概況

1、機(jī)構(gòu)人員構(gòu)成

懷化市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局（以下簡(jiǎn)稱“市住建局”）為正處級(jí)行政單位，依照“三定方案”局機(jī)關(guān)屬于全額撥款行政單位。局機(jī)關(guān)下設(shè)辦公室、人事科、機(jī)關(guān)黨委、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、城鎮(zhèn)建設(shè)科、政策法規(guī)科、行政審批服務(wù)科、村鎮(zhèn)建設(shè)科、監(jiān)察室、房建開發(fā)科、科技與設(shè)計(jì)管理科等12個(gè)科室及4個(gè)納入預(yù)算的事業(yè)單位。即：懷化市建設(shè)工程造價(jià)管理站、懷化市燃?xì)夤芾磙k公室、懷化市城鄉(xiāng)建設(shè)檔案館、懷化市城市建設(shè)管理監(jiān)察支隊(duì)。市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局機(jī)關(guān)行政編制為52名。市本級(jí)住建局現(xiàn)有在編48人，離退休58人，共計(jì)106人。

2、主要職能

懷化市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局是負(fù)責(zé)對(duì)全市建設(shè)工作進(jìn)行綜合管理的市政府工作部門，其主要職責(zé)：

(一)承擔(dān)牽頭推進(jìn)新型城市化戰(zhàn)略的日常工作。擬訂全市推進(jìn)新型城市化、城鄉(xiāng)建設(shè)、住房保障、工程建設(shè)、建筑業(yè)、住宅房地產(chǎn)業(yè)、勘察設(shè)計(jì)咨詢業(yè)的規(guī)范性文件以及相關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略、中長(zhǎng)期規(guī)劃及年度計(jì)劃并指導(dǎo)實(shí)施。進(jìn)行行業(yè)管理。

(二)承擔(dān)規(guī)范、監(jiān)督和管理房地產(chǎn)開發(fā)市場(chǎng)的責(zé)任。牽頭組織擬訂房地產(chǎn)開發(fā)市場(chǎng)監(jiān)管政策并監(jiān)督執(zhí)行，提出房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)行業(yè)發(fā)展計(jì)劃;負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各縣(市、區(qū))房地產(chǎn)開發(fā)市場(chǎng)的管理。

(三)承擔(dān)城鎮(zhèn)低收入家庭住房保障的責(zé)任。負(fù)責(zé)編制城鎮(zhèn)保障性住房發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃并監(jiān)督實(shí)施;負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)和管理。

(四)承擔(dān)建立科學(xué)規(guī)范的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系的責(zé)任。組織貫徹執(zhí)行工程建設(shè)實(shí)施階段的國家標(biāo)準(zhǔn)、全市統(tǒng)一定額和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及其相關(guān)的管理制度，制定和發(fā)布我市工程建設(shè)地方標(biāo)準(zhǔn)、市級(jí)工程建設(shè)辦法、地方定額及其具體實(shí)施辦法和管理規(guī)定并監(jiān)督執(zhí)行，指導(dǎo)監(jiān)督各類工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定額的實(shí)施和工程造價(jià)計(jì)價(jià)，負(fù)責(zé)發(fā)布工程造價(jià)信息，指導(dǎo)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究評(píng)價(jià)方法、經(jīng)濟(jì)參數(shù)的實(shí)施。

(五)負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理全市建筑活動(dòng)。貫徹國家和省有關(guān)建筑業(yè)、勘察設(shè)計(jì)咨詢業(yè)法律、法規(guī)，制訂建筑行業(yè)改革方案并指導(dǎo)實(shí)施，擬訂規(guī)范建筑市場(chǎng)各方主體行為的規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行。組織實(shí)施房屋和市政工程建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)督執(zhí)法，負(fù)責(zé)建設(shè)工程報(bào)建，負(fù)責(zé)建筑市場(chǎng)準(zhǔn)入、工程招投標(biāo)、勞保統(tǒng)籌、工程監(jiān)理、合同管理工作，組織協(xié)調(diào)建筑企業(yè)、勘察設(shè)計(jì)咨詢企業(yè)參與省外和國際工程承包、建筑勞務(wù)合作。承擔(dān)全市房屋建筑和市政工程質(zhì)量安全監(jiān)管的責(zé)任;負(fù)責(zé)建設(shè)工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)和竣工驗(yàn)收備案工作，組織或參與工程重大質(zhì)量、安全事故的調(diào)查處理，負(fù)責(zé)實(shí)施各類房屋建筑及其附屬設(shè)施和城市市政設(shè)施的建設(shè)工程抗震設(shè)防工作，指導(dǎo)城市地下空間的規(guī)劃、勘察設(shè)計(jì)、工程質(zhì)量安全及其開發(fā)和利用。

(六)負(fù)責(zé)建筑施工企業(yè)、勘察設(shè)計(jì)企業(yè)、房產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等建設(shè)類企業(yè)的資質(zhì)管理。

(七)負(fù)責(zé)國家、省、市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目施工階段的綜合管理、組織協(xié)調(diào)工作。

(八)負(fù)責(zé)市本級(jí)城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和一定規(guī)模的城市擴(kuò)建和改建工程;負(fù)責(zé)市本級(jí)規(guī)劃區(qū)內(nèi)風(fēng)景名勝區(qū)建設(shè)和城市綠化建設(shè)，綠章的管理;負(fù)責(zé)市本級(jí)規(guī)劃區(qū)內(nèi)和指導(dǎo)縣(市、區(qū))燃?xì)夤芾?負(fù)責(zé)市本級(jí)和指導(dǎo)縣(市、區(qū))建設(shè)檔案管理。

(九)承擔(dān)規(guī)范和指導(dǎo)村鎮(zhèn)建設(shè)的責(zé)任。落實(shí)國家、省、市村莊和小城鎮(zhèn)建設(shè)政策并指導(dǎo)實(shí)施，指導(dǎo)農(nóng)村住房建設(shè)，指導(dǎo)小城鎮(zhèn)和村莊人居生態(tài)環(huán)境的改善工作，指導(dǎo)省、市重點(diǎn)鎮(zhèn)的建設(shè)。

(十)承擔(dān)推進(jìn)全市建筑節(jié)能與建設(shè)科技進(jìn)步的責(zé)任。組織制定全市建筑節(jié)能政策、規(guī)劃并監(jiān)督實(shí)施，組織實(shí)施重大建筑節(jié)能項(xiàng)目。制定建設(shè)行業(yè)科技發(fā)展規(guī)劃和技術(shù)政策，組織重大科技項(xiàng)目攻關(guān)和新技術(shù)開發(fā)利用，負(fù)責(zé)管理行業(yè)科技成果。

(十一)負(fù)責(zé)市本級(jí)并指導(dǎo)縣(市、區(qū))城市建設(shè)執(zhí)法和房建開發(fā)執(zhí)法工作;承擔(dān)權(quán)限內(nèi)全市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政復(fù)議職責(zé)。

(十二)負(fù)責(zé)城建資金使用監(jiān)督和管理，負(fù)責(zé)市本級(jí)城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)等建設(shè)行業(yè)行政規(guī)費(fèi)的征收。

(十三)負(fù)責(zé)全市建筑裝飾裝修行業(yè)質(zhì)量安全監(jiān)督和管理，負(fù)責(zé)裝飾裝修行業(yè)的執(zhí)業(yè)資格的審核。

(十四)擬訂行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)建設(shè)行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。負(fù)責(zé)建設(shè)系統(tǒng)職工隊(duì)伍的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，承辦專業(yè)技術(shù)職稱考評(píng)和行業(yè)職業(yè)資格管理的有關(guān)工作。負(fù)責(zé)全行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)和崗位技能鑒定工作。指導(dǎo)開展全市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)方面的對(duì)外交流與合作。

(十五)負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)和所屬事業(yè)單位的宣傳教育、機(jī)構(gòu)編制、干部人事、紀(jì)檢監(jiān)察、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、精神文明和法制建設(shè)工作;指導(dǎo)建設(shè)系統(tǒng)各行業(yè)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)工作;負(fù)責(zé)管理下屬事業(yè)單位。

(十六)組織實(shí)施農(nóng)村危房改造工作的職責(zé)。

(十七)貫徹執(zhí)行國有土地上房屋征收的法律、法規(guī)和政策、擬定國有土地上房屋征收與補(bǔ)償?shù)闹虚L(zhǎng)期規(guī)劃、年度征收工作計(jì)劃；擬定房屋征收補(bǔ)償工作相關(guān)配套辦法；負(fù)責(zé)房屋征收法律法規(guī)政策的宣傳、培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)實(shí)施市人民政府承擔(dān)的市管項(xiàng)目及國家、省重點(diǎn)項(xiàng)目在懷化市區(qū)范圍內(nèi)國有土地上房屋征收與補(bǔ)償工作；負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督國有土地房屋征收與補(bǔ)償?shù)脑u(píng)估價(jià)格專家委員會(huì)工作；負(fù)責(zé)鶴城區(qū)項(xiàng)目征收補(bǔ)償方案的備案工作；對(duì)各縣（市、區(qū)）的國有土地上房屋征收與補(bǔ)償工作實(shí)施指導(dǎo)。

(十八)承辦市人民政府交辦的其他事項(xiàng)。

二、部門整體管理及使用情況

為了維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，根據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《預(yù)算法》、《行政單位財(cái)務(wù)規(guī)則》、中央、省、市財(cái)政部門的有關(guān)規(guī)定及通知要求，先后制定了《懷化市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局接待管理制度》、《懷化市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局財(cái)務(wù)制度》、《懷化市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局收支管理制度》、《懷化市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局內(nèi)部控制制度》，明確了經(jīng)費(fèi)審批權(quán)限及程序，經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)管理、資產(chǎn)購置與處置、財(cái)務(wù)監(jiān)督等。針對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)探索建立公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)定額體系。上述制度規(guī)定基本執(zhí)行到位。

（一）基本支出

自實(shí)行會(huì)計(jì)集中核算后，本單位除在支付局設(shè)立銀行存款賬戶和經(jīng)批準(zhǔn)保留的存款賬戶外，不再開設(shè)其他任何帳戶。原則上統(tǒng)一使用公務(wù)卡刷卡消費(fèi)公務(wù)支出業(yè)務(wù)，在縣級(jí)及縣級(jí)以上地區(qū)不具備刷卡條件場(chǎng)所所發(fā)生，且單筆金額在1000元（含）以下的公務(wù)開支可暫不使用公務(wù)卡結(jié)算而使用現(xiàn)金結(jié)算。

基本支出系保障我局機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)以及辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、辦公設(shè)備購置等日常公用經(jīng)費(fèi)。20xx年度全年收入2906.56萬元，20xx年度全年收入3220.17萬元，與上年相比減少313.61萬元，減幅9.7%，主要原因是退休人員的工資由社保發(fā)放。20xx年度全年支出2625.99萬元，與上年相比減少43.68萬元，比上年減少1.6%。主要原因是嚴(yán)控支出。年末結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余2923.36萬元，上年數(shù)1,946.27萬元，比上年增加977.09萬元，增幅50.20%。主要是20xx年因?yàn)椴?dǎo)致結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)資金增加。

（二）專項(xiàng)支出

項(xiàng)目支出是在基本支出之外為完成其特定的行政工作任務(wù)而發(fā)生的支出，主要用于業(yè)務(wù)工作專項(xiàng)、運(yùn)行維護(hù)專項(xiàng)等。20xx年我科室共爭(zhēng)取財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)639.15萬元，具體為歷史遺留辦工作經(jīng)費(fèi)5萬元，筑博會(huì)工作經(jīng)費(fèi)40萬元，施工圖審查服務(wù)費(fèi)500萬元，“氣化湖南”燃?xì)鈱ｍ?xiàng)整治經(jīng)費(fèi)10萬元，《懷化市古村落保護(hù)條例》立法專項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)20萬，裝配式建筑專題培訓(xùn)費(fèi)14.62萬，拆除主城區(qū)長(zhǎng)期停工房建項(xiàng)目建筑機(jī)械設(shè)備及設(shè)施專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)40萬元，兩新組織基層黨建經(jīng)費(fèi)9.53萬。共計(jì)947.15萬元，更好的保障了我局相關(guān)工作的順利開展。

（三）嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”

按照厲行節(jié)約、降低行政成本，提高資金的使用效率的原則，嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)支出，20xx年度“三公”經(jīng)費(fèi)支出16.01萬元,與上年36.59萬元相比，減少萬20.58元，降低56.24%，主要原因是嚴(yán)格實(shí)行厲行節(jié)約、加強(qiáng)三公經(jīng)費(fèi)的管理。其中：因公出國（境）費(fèi)0萬元，與上年保持一致。公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)13.59萬元，與上年27.25萬元相比減少13.66萬元，降低50.13%；公務(wù)接待費(fèi)2.42萬元，與上年9.14萬元相比減少6.72萬元，降低73.52%。20xx年度因公出國（境）組（參）團(tuán)0個(gè)；公務(wù)用車購置0輛；國內(nèi)公務(wù)接待批次37次，接待人次305人。

三、部門專項(xiàng)組織實(shí)施情況

本單位無專項(xiàng)建設(shè)資金，僅專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。專項(xiàng)資金?？顚Ｓ?。

四、資產(chǎn)管理情況

為確保來年更好實(shí)施新的政府會(huì)計(jì)制度，經(jīng)黨組會(huì)議研究通過后，聘請(qǐng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)我單位的資產(chǎn)及往來賬進(jìn)行全面清查，為確保確保新舊制度有效銜接做好準(zhǔn)備。

本單位嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度。對(duì)單位確需購置的固定資產(chǎn)，由使用部門提出申請(qǐng)，分管部門的副局長(zhǎng)簽署“擬同意購買”或“擬不同意購買”的意見后，報(bào)局長(zhǎng)審批或由局黨組集體討論決定。對(duì)屬于政府采購的項(xiàng)目必須執(zhí)行政府采購。采購與驗(yàn)收實(shí)行專人負(fù)責(zé)。對(duì)大宗、貴重物品，局領(lǐng)導(dǎo)必須親自參與驗(yàn)收。

對(duì)除房屋、建筑物以外的固定資產(chǎn)實(shí)行“誰使用、誰維護(hù)”的原則；將責(zé)任落實(shí)到科室，對(duì)故意或者失職造成財(cái)產(chǎn)物資毀損的，應(yīng)照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的，另處被損財(cái)產(chǎn)價(jià)值的1到3倍的罰款。

處置固定資產(chǎn)時(shí)，由財(cái)務(wù)人員到財(cái)政部門領(lǐng)取并填寫《國有資產(chǎn)處置審批表》一式四份，同時(shí)提供被處置資產(chǎn)的有關(guān)資料（包括被處置資產(chǎn)原始憑證復(fù)印件及有關(guān)證明等），按權(quán)限報(bào)分管副局長(zhǎng)、局長(zhǎng)審批或局黨組集體討論決定，并經(jīng)財(cái)政部門審批批準(zhǔn)后進(jìn)行處置。對(duì)固定資產(chǎn)以外的財(cái)產(chǎn)物資，由相關(guān)責(zé)任人員提出意見，報(bào)計(jì)財(cái)科審核后，按金額大小分別報(bào)分管副局長(zhǎng)、局長(zhǎng)審批。

1、部門預(yù)算控制較好。財(cái)政供養(yǎng)人員控制在預(yù)算編制以內(nèi)，編制內(nèi)在職人員控制率100%?！叭苯?jīng)費(fèi)未超本年預(yù)算和上年決算支出，“三公”經(jīng)費(fèi)實(shí)際執(zhí)行控制良好。除積極主動(dòng)壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)外，我局20xx年還嚴(yán)控打印費(fèi)等辦公經(jīng)費(fèi)。

2、資產(chǎn)管理方面，建立了資產(chǎn)管理制度，定期進(jìn)行了盤點(diǎn)和資產(chǎn)清理，總體執(zhí)行較好。

3、預(yù)算管理方面，制度執(zhí)行總體較為有效，為完成年度工作任務(wù)提供了有效保障。

五、存在的不足

1、建設(shè)工作點(diǎn)多面廣，近年來，市財(cái)政對(duì)建設(shè)工作給予了大力支持，但預(yù)算執(zhí)行基本圍繞保人員工資，?；具\(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行。城鄉(xiāng)建設(shè)檔案館收費(fèi)減標(biāo)，由252元/卷降至100.8元/卷。市建設(shè)工程造價(jià)管理站取消收費(fèi)。工作經(jīng)費(fèi)不能保證日常開支。

2、差旅費(fèi)開支偏多，20xx年差旅費(fèi)支出50.87萬元。

3、培訓(xùn)費(fèi)投入較少。我單位專業(yè)技術(shù)人員日趨老齡化，對(duì)青年干部的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)缺乏。

4、資產(chǎn)管理方面，對(duì)除車輛外其他資產(chǎn)的報(bào)廢、維修方面未制定切實(shí)可行的制度。

六、下一步工作打算

1、加大資金投入，建立無紙化辦公系統(tǒng)，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率。制訂計(jì)劃，采購服務(wù)器、辦公軟件，建立局域網(wǎng)。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審核。在費(fèi)用報(bào)賬支付時(shí)，按照預(yù)算規(guī)定的費(fèi)用項(xiàng)目和用途進(jìn)行資金使用審核、列報(bào)支付、財(cái)務(wù)核算，杜絕超支現(xiàn)象的發(fā)生。

3、適當(dāng)調(diào)整資金流向，適當(dāng)加大差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等投入，加強(qiáng)對(duì)縣市區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作的指導(dǎo)和服務(wù)。

4、持續(xù)抓好“三公”經(jīng)費(fèi)控制管理。嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步細(xì)化“三公”經(jīng)費(fèi)的管理，合理壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)支出。

對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)(篇8)

為了規(guī)范和加強(qiáng)資金管理，提高專項(xiàng)資金使用績(jī)效和管理水平，按照南昌市財(cái)政局《關(guān)于開展xx年度市級(jí)部門財(cái)政項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)工作的通知》（洪財(cái)辦〔20xx〕7號(hào)）要求，我局組織開展了xx年度財(cái)政專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)工作。現(xiàn)將評(píng)價(jià)情況報(bào)告如下：

一、項(xiàng)目基本情況

（一）項(xiàng)目概況

1、立項(xiàng)背景

本項(xiàng)目主要依據(jù)《南昌市公路管理局關(guān)于下達(dá)xx年公路建、管、養(yǎng)經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃的通知》（洪路計(jì)字〔xx〕1號(hào)）文件精神設(shè)立，由市公路局下達(dá)實(shí)施，項(xiàng)目資金主要用于xx年的公路建、管、養(yǎng)工作的開展。

2、立項(xiàng)目的

為有效保障公路路產(chǎn)，保障和延長(zhǎng)公路使用壽命，提升通行質(zhì)量，為群眾提供“暢、安、舒、美、潔”的道路行駛環(huán)境，促進(jìn)公路事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

3、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施期限

項(xiàng)目建設(shè)主要用于公路和橋梁的建、管、養(yǎng)工作，保證公路的暢、安、舒、美、潔，實(shí)施期限為xx年1月1日至xx年12月31日。

4、資金使用情況

xx年度財(cái)政部門預(yù)算安排資金8349萬元，市財(cái)政局于xx年度全部下達(dá)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)已全部支出。

5、項(xiàng)目組織管理情況

公路和橋梁的建、管、養(yǎng)工作是我局工作的主業(yè)，是我局的日常性工作，根據(jù)年度工作安排，進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)和組織實(shí)施工作，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施前、實(shí)施中、實(shí)施后的監(jiān)督管理。

（二）項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)

1、項(xiàng)目績(jī)效總目標(biāo)。深入貫徹落實(shí)《關(guān)于全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理的意見》文件精神，強(qiáng)化預(yù)算支出責(zé)任，提高財(cái)政資金支出績(jī)效，全面踐行“花錢必問效，無效必問責(zé)”的理念。

2、項(xiàng)目年度績(jī)效目標(biāo)。及時(shí)制定建設(shè)方案，在年度內(nèi)完成29條國省道公路共987.456公里的日常養(yǎng)護(hù)和213座共18273.24延米的橋梁養(yǎng)護(hù)。

3、項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)完成情況。年度內(nèi)已完成29條公路共987.456公里的公路日常養(yǎng)護(hù)、完成213座共18273.24延米的橋梁養(yǎng)護(hù)，促進(jìn)公路事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

二、績(jī)效評(píng)價(jià)工作情況

（一）績(jī)效評(píng)價(jià)目的、原則和依據(jù)、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)方法

財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)是政府績(jī)效管理的重要組成部分，是提高政府效能、堅(jiān)持厲行節(jié)約的重要舉措。本次績(jī)效評(píng)價(jià)的目的是提高支出的責(zé)任和效率，形成“花錢必問效、無效必問責(zé)”的管理理念，評(píng)價(jià)結(jié)果和整改落實(shí)情況將作為來年預(yù)算資金分配的依據(jù)。本項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)主要遵循相關(guān)性、可比性、重要性、定性和定量相結(jié)合、客觀公正的原則，依據(jù)資金使用的方向和對(duì)象，圍繞績(jī)效目標(biāo)，從項(xiàng)目的`申請(qǐng)、管理、產(chǎn)出、效益等方面科學(xué)設(shè)定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，采用公眾評(píng)判、結(jié)果比較和加權(quán)重分等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（二）績(jī)效評(píng)價(jià)工作過程

為了做好績(jī)效評(píng)價(jià)工作，規(guī)范和加強(qiáng)專項(xiàng)資金管理，切實(shí)提高專項(xiàng)資金的使用績(jī)效和管理水平，市公路局成立了績(jī)效評(píng)價(jià)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照項(xiàng)目單位自評(píng)和主管部門評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)全局xx年度專項(xiàng)資金開展了績(jī)效評(píng)價(jià)工作。

1、認(rèn)真開展前期工作

根據(jù)下發(fā)的有關(guān)文件要求，我局迅速向主要負(fù)責(zé)人報(bào)告有關(guān)情況。按照主要領(lǐng)導(dǎo)的指示意見，組建了績(jī)效評(píng)價(jià)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速開展前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、有序開展績(jī)效評(píng)價(jià)

為確?？?jī)效評(píng)價(jià)工作落到實(shí)處，取得成效，我局組織局屬各單位召開了專題工作部署會(huì)，對(duì)組織開展績(jī)效考評(píng)明確了具體要求，對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并對(duì)各單位提出的問題進(jìn)行了系統(tǒng)解答，為組織開展好績(jī)效考評(píng)工作奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)實(shí)施方案要求，我局組織力量進(jìn)行了逐一梳理，并進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，形成了其他項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告，自評(píng)報(bào)告分?jǐn)?shù)為100分。

三、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)分析情況

（一）項(xiàng)目投入指標(biāo)

1、項(xiàng)目立項(xiàng)規(guī)范性指標(biāo)得分情況

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定了《南昌市公路管理局物資設(shè)備采購規(guī)定》、《南昌市公路管理局公路養(yǎng)護(hù)與管理規(guī)范化實(shí)施辦法》、《南昌市公路管理局公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理辦法（試行）》、《南昌市公路管理局公路工程建設(shè)管理辦法（試行）》，各業(yè)主單位嚴(yán)格按照項(xiàng)目管理辦法，對(duì)需要立項(xiàng)的項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)審批。

2、預(yù)算資金執(zhí)行率指標(biāo)得分情況

xx年度，市財(cái)政預(yù)算安排其他項(xiàng)目支出資金8349萬元，xx年度資金全部下達(dá)，并及時(shí)按照財(cái)政專項(xiàng)資金管理辦法做好項(xiàng)目驗(yàn)收工作，資金已全部支出。

（二）項(xiàng)目過程指標(biāo)

1、業(yè)務(wù)管理指標(biāo)得分情況

公路和橋梁的建、管、養(yǎng)工作是我局工作的主業(yè)，是我局的日常性工作，根據(jù)年度工作安排、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，嚴(yán)格實(shí)行“專戶管理、專賬核算、統(tǒng)籌使用”的管理模式。

2、財(cái)務(wù)管理指標(biāo)得分情況

根據(jù)《南昌市公路管理局公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理辦法（試行）》、《南昌市公路管理局公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算辦法（試行）》等相關(guān)辦法，在資金使用上有完整的報(bào)賬程度和手續(xù)，在財(cái)務(wù)核算上做到了專項(xiàng)核算、?？顚Ｓ茫淮嬖诮亓?、擠占、挪用、虛列支出等情況。

（三）項(xiàng)目產(chǎn)出指標(biāo)

1、產(chǎn)出數(shù)量指標(biāo)得分情況

年度資金項(xiàng)目均統(tǒng)籌用于為29條國省道公路共987.456公里和213座共18273.24延米的日常養(yǎng)護(hù)以及公路沿線附屬設(shè)施的日常維護(hù)等。

其中：國道285.353公里，省道684.528公里，其他公路里程4.072公里，匝道13.503公里；國道橋梁8476.99延米/79座，省道橋梁9613.75延米/132座，匝道橋梁182.5延米/2座。

2、產(chǎn)出質(zhì)量指標(biāo)得分情況

根據(jù)公路養(yǎng)護(hù)考核管理辦法、日常養(yǎng)護(hù)檢查考核和橋梁安全運(yùn)行十項(xiàng)制度，開展定期和不定期檢查，按照完成情況組織驗(yàn)收，合格率100%。

3、產(chǎn)出時(shí)效指標(biāo)得分情況

xx年度財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目均在規(guī)定時(shí)間按時(shí)完成項(xiàng)目的實(shí)施。

4、產(chǎn)出成本指標(biāo)得分情況

xx年度財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目按照成本控制率計(jì)算，計(jì)劃成本減實(shí)際成本支出沒有超出預(yù)算安排。

（四）項(xiàng)目效果指標(biāo)

1、經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)得分情況

完善公路運(yùn)輸結(jié)構(gòu)，提升道路的強(qiáng)度和耐久性，改善交通狀況，提高車輛行駛的安全性、便捷性，能夠節(jié)約運(yùn)輸時(shí)間，減少汽車損耗，降低企業(yè)運(yùn)輸成本。

2、社會(huì)效益指標(biāo)得分情況

交通的便利，促進(jìn)商品的跨區(qū)域流通，提高商品銷量，激勵(lì)消費(fèi)，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展。

3、生態(tài)效益指標(biāo)得分情況

通過公路綠化和路容路貌整治建設(shè)，保護(hù)生態(tài)、改良環(huán)境，固碳、釋氧、滯塵、降噪，防止水土流失。

4、可持續(xù)影響指標(biāo)得分情況

通過公路和橋梁的建、管、養(yǎng)工作，保障和延長(zhǎng)公路使用壽命，提升通行質(zhì)量，改善道路行駛環(huán)境，保持公路經(jīng)常處于良好技術(shù)狀態(tài)設(shè)計(jì)年限大于8年。

（五）項(xiàng)目效果指標(biāo)

1、項(xiàng)目滿意度指標(biāo)得分情況

通過對(duì)群眾滿意度調(diào)查，我們共發(fā)出90份調(diào)查問卷研究，其中：服務(wù)對(duì)象（A）30份，社會(huì)群眾（B）30份，部門內(nèi)部員工（C）30份，問卷得分情況為服務(wù)對(duì)象（A）平均得分95分；社會(huì)群眾（B）91分；部門內(nèi)部員工（C）99分。最終總得分的計(jì)算公式等于A類得分×50%+B類得分×40%+C類得分×10%，即93.8分。

四、綜合評(píng)價(jià)情況及評(píng)價(jià)結(jié)論

在各直屬單位自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，我局對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)情況進(jìn)行了綜合評(píng)定，認(rèn)為我局其他項(xiàng)目支出資金的管理使用規(guī)范、資金使用效益明顯，成效顯著，根據(jù)縣區(qū)自評(píng)分，按照打平均的方法，得出xx年度財(cái)政其他項(xiàng)目支出專項(xiàng)資金綜合評(píng)價(jià)自評(píng)分?jǐn)?shù)為100分，績(jī)效評(píng)價(jià)等次為“優(yōu)秀”。經(jīng)過復(fù)核，復(fù)核分?jǐn)?shù)為100分，績(jī)效評(píng)價(jià)等次為“優(yōu)秀”。

五、績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用建議

評(píng)價(jià)結(jié)果表明，其他項(xiàng)目支出資金管理使用規(guī)范、效果明顯。

六、項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、做法、存在的問題和改進(jìn)措施

（一）項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、做法

扎實(shí)而科學(xué)地編制好“十三五”規(guī)劃是實(shí)施好新階段的重要基礎(chǔ)工作。規(guī)劃方法要廣泛深入地開展調(diào)查摸底，全面掌握情況，并建立完整的文字、圖片、影像等基礎(chǔ)資料檔案。組織有關(guān)專家進(jìn)行科學(xué)論證，確保規(guī)劃切合實(shí)際，適用可行。

（二）項(xiàng)目實(shí)施存在的問題

在專業(yè)性問題上缺乏足夠的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）改進(jìn)措施

合理安排養(yǎng)護(hù)計(jì)劃，應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，并且注重質(zhì)量目標(biāo)與安全目標(biāo)，努力完成各項(xiàng)項(xiàng)目指標(biāo)，執(zhí)行上級(jí)對(duì)公路病害修復(fù)時(shí)限的強(qiáng)制性規(guī)定。

對(duì)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)(篇9)

一、項(xiàng)目基本情況（自評(píng)得分100分）

農(nóng)業(yè)農(nóng)村局編制《關(guān)于農(nóng)村公共廁所建設(shè)項(xiàng)目的請(qǐng)示》（圍農(nóng)字〔20xx〕153號(hào)）上報(bào)圍場(chǎng)縣人民政府批復(fù)。于20xx年7月19日縣政府下發(fā)了《圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣人民政府關(guān)于農(nóng)村公共廁所建設(shè)項(xiàng)目的'批復(fù)》（圍政復(fù)〔20xx〕51號(hào)）。20xx年圍場(chǎng)縣農(nóng)村公共廁所建設(shè)項(xiàng)目總投資850萬元，全部來源于統(tǒng)籌整合資金。用于新建農(nóng)村公廁50座。現(xiàn)在項(xiàng)目已竣工驗(yàn)收完成，并完成年度目標(biāo)。

二、預(yù)算執(zhí)行情況（自評(píng)得分10分）

20xx年圍場(chǎng)縣農(nóng)村公共廁所建設(shè)項(xiàng)目使用統(tǒng)籌整合資金850萬元，當(dāng)年財(cái)政撥款，全年執(zhí)行數(shù)850萬元，執(zhí)行率100%。

三、績(jī)效目標(biāo)及指標(biāo)完成情況（自評(píng)得分90分）

（一）完成績(jī)效產(chǎn)出指標(biāo)（自評(píng)得分50分）

1.數(shù)量指標(biāo)（自評(píng)得分20分）：完成新建農(nóng)村公共廁所50座。

2.質(zhì)量指標(biāo)（自評(píng)得分10分）：項(xiàng)目驗(yàn)收合格率為100%。

3.時(shí)效指標(biāo)（自評(píng)得分10分）：項(xiàng)目竣工及時(shí)率為100%。

4.成本指標(biāo)（自評(píng)得分10分）：項(xiàng)目成本控制率≦100%。

（二）、完成績(jī)效效益指標(biāo)（自評(píng)得分40分）

5.社會(huì)效益指標(biāo)（自評(píng)得分40分）：有效降低疾病的發(fā)生和流行，實(shí)現(xiàn)了從源頭上預(yù)防控制疾病的發(fā)生流行，并且改善了農(nóng)村人居環(huán)境。

四、資金使用管理情況

項(xiàng)目總投資850萬元，全部為20xx年農(nóng)村公共廁所建設(shè)項(xiàng)目資金。按照資金績(jī)效管理辦法，建立健全財(cái)務(wù)管理和內(nèi)控制度，?？顚Ｓ茫?guī)范操作，不存在滯留、截留、擠占和挪用，工作推進(jìn)過程中，嚴(yán)格項(xiàng)目管控和資金使用，制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、管理辦法和資金使用方案，強(qiáng)化項(xiàng)目施工和資金撥付監(jiān)管。依據(jù)工作任務(wù)，合理、合規(guī)、節(jié)約使用資金，提高資金使用效益，保障資金使用安全。目前項(xiàng)目竣工結(jié)算完畢，經(jīng)驗(yàn)收合格，前期費(fèi)（設(shè)計(jì)費(fèi)、評(píng)審費(fèi)）、前期預(yù)付款、前期費(fèi)用、中標(biāo)工程款等資金全部撥付到位。項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)申報(bào)、審核、執(zhí)行監(jiān)控等檔案資料齊全，并能如實(shí)全面地反映項(xiàng)目實(shí)施全過程。并按要求落實(shí)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)公開公示制度，在項(xiàng)目實(shí)施前、年度終了、項(xiàng)目竣工后三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行了公示，公開公示內(nèi)容全面。

五、結(jié)果應(yīng)用總體評(píng)價(jià)

20xx年度農(nóng)村公共廁所建設(shè)項(xiàng)目，縣級(jí)驗(yàn)收工作全部結(jié)束，項(xiàng)目任務(wù)全部完成、工程質(zhì)量全部合格、資金全部撥付到位、資金使用合規(guī)、改善了農(nóng)村人居環(huán)境，社會(huì)效益和生態(tài)效益明顯，群眾滿意度較高。

對(duì)考試自我評(píng)價(jià)范例9篇

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過小編精心整理，推出對(duì)考試自我評(píng)價(jià)范例9篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

對(duì)考試自我評(píng)價(jià)(篇1)

自學(xué)考試,不僅考驗(yàn)我的意志和耐力,也培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致,謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及實(shí)實(shí)在在工作,踏踏實(shí)實(shí)做人的人生理念.同時(shí)也使我的思想覺悟進(jìn)一步提高。

在政治思想方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神,堅(jiān)持黨的路線方針、政策。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，堅(jiān)決抵制非法宗教。作為一名教育工作者, 及時(shí)掌握教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的知識(shí)水平和理論修養(yǎng)，堅(jiān)持用科學(xué)正確的教育觀對(duì)待教育工作。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了學(xué)高為師，身正垂范，廉潔從教。

在教學(xué)工作中，自覺把所學(xué)的理論知識(shí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力，靈活地運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，正確引導(dǎo)學(xué)生，樹立科學(xué)的世界觀，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“陽光總在風(fēng)雨后”，經(jīng)過幾年的努力，我為收獲的不只是一張文憑，而倍感欣慰!

對(duì)考試自我評(píng)價(jià)(篇2)

成人本科自我鑒定

成人本科自我鑒定是小編為大家精心選集的，成人高等學(xué)校是通過全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，招收普通高中或同等學(xué)歷在職從業(yè)人員為主。今天小編為大家分享這篇關(guān)于成人大學(xué)本科的自我總結(jié)，評(píng)價(jià)肯定等的范本。有需要幫助的朋友一起來看看。本文成人本科自我鑒定由管理資料下載網(wǎng)編輯整理，望大家喜歡。

成人本科自我鑒定一：

進(jìn)入xx成教學(xué)院已經(jīng)將近三年了，在這段時(shí)間里我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，樹立“八榮八恥”的良好風(fēng)尚，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；政治上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦;關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于實(shí)在不明白的就要向老師積極請(qǐng)教，并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。并且學(xué)會(huì)了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)中，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)受益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變

成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

成人本科自我鑒定二：

一直以來堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念，我于20**年通過成人高考考入廣州城市職業(yè)學(xué)院。在這三年中，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，爭(zhēng)做一個(gè)有高尚思想品德的公民。

大學(xué)對(duì)于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來說有著更深刻的含義，通過社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)現(xiàn)，大學(xué)對(duì)于我們來說更多的是對(duì)知識(shí)的渴望與需求，所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī)。作為學(xué)生干部，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，對(duì)班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。

三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點(diǎn)。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

對(duì)考試自我評(píng)價(jià)(篇3)

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”?；仡欁钥歼@幾年，在這所沒有校門的大學(xué)里，我理解到了自學(xué)考試這四個(gè)字的真正意義；在這個(gè)沒有老師的課堂里，我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)方法在學(xué)習(xí)上的重要作用；在這場(chǎng)沒硝煙的戰(zhàn)斗里，我的政治思想得到了新錘煉，我的專業(yè)水平得到了新提高，工作能力得到了新發(fā)展。

在政治上，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以自學(xué)考試為動(dòng)力，以執(zhí)法工作為支點(diǎn)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中武裝充實(shí)，在實(shí)踐中鞏固加強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了政治理論修養(yǎng)和政治素質(zhì)同步提高。 在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持實(shí)行“四多”：一是多培養(yǎng)與考試特點(diǎn)相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法；二是多理解與科目學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；四是多練習(xí)與考試形式一致的相關(guān)習(xí)題；五是多問自己學(xué)習(xí)為什么？使我即使在考試失利時(shí)也能充滿自信、樂觀向上。

在工作上，我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，既加深了對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)的理解，又提高了自己的工作水平。幾年中，我的工作規(guī)范而高效，獲得了大家的一致好評(píng)，自考使我步入了執(zhí)法工作的新篇章。

馬上就要畢業(yè)了，但我懂得，這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)好好利用在自考期間獲得的寶貴財(cái)富，把自己的人生不斷推向前進(jìn)！

對(duì)考試自我評(píng)價(jià)(篇4)

自學(xué)考試自我鑒定

從200x年我參加自考以來，在這條道路上我深深地體會(huì)到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在這兩年的學(xué)習(xí)過程中使自己掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗我不知不覺地對(duì)我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，這兩年的學(xué)習(xí)也是我在個(gè)人修養(yǎng)方面的.素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)是自己有了從事高一層級(jí)工作的能力和本領(lǐng)。這兩年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作中，通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富營(yíng)養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。

2

走自學(xué)考試之路，是艱辛的，幾年來，總在家務(wù)工作之余，看書學(xué)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備，覺得很累，幾次想放棄，但還是堅(jiān)持下來了。支撐我堅(jiān)持的動(dòng)力是喜歡文學(xué)，看書是我長(zhǎng)久以來形成的習(xí)慣，也喜歡寫點(diǎn)文字，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)知識(shí)后，我的寫作水平提高很快。自學(xué)考試對(duì)于教學(xué)工作也大有益處，在課堂教學(xué)中，我使用豐富的教學(xué)語言，幽默智慧，課堂氣氛活躍，不僅提升了自身的人格魅力，也使孩子們更加喜歡我的課。多年來，我撰寫的教育教學(xué)論文，獲獎(jiǎng)率很高，同事們都很羨慕。

自學(xué)考試,不僅考驗(yàn)我的意志和耐力,也培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致,謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及實(shí)實(shí)在在工作,踏踏實(shí)實(shí)做人的人生理念.同時(shí)也使我的思想覺悟進(jìn)一步提高。

在政治思想方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神,堅(jiān)持黨的路線方針、政策。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，堅(jiān)決抵制非法宗教。作為一名教育工作者, 及時(shí)掌握教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的知識(shí)水平和理論修養(yǎng)，堅(jiān)持用科學(xué)正確的教育觀對(duì)待教育工作。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了學(xué)高為師，身正垂范，廉潔從教。

在教學(xué)工作中，自覺把所學(xué)的理論知識(shí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力，靈活地運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，正確引導(dǎo)學(xué)生，樹立科學(xué)的世界觀，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“陽光總在風(fēng)雨后”，經(jīng)過幾年的努力，我為收獲的不只是一張文憑，而倍感欣慰!

對(duì)考試自我評(píng)價(jià)(篇5)

學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案

為落實(shí)省市關(guān)于素質(zhì)教育實(shí)施要求，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案》等規(guī)定，現(xiàn)對(duì)我校學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)規(guī)定如下，望遵照?qǐng)?zhí)行。 為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)新課程改革，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等全面發(fā)展

我校制定了學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)評(píng)方案。

推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施?；A(chǔ)教育課程改革是深化素質(zhì)教育的重要舉措，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是基礎(chǔ)教育課程改革的重要目標(biāo)。教育的本質(zhì)在于促進(jìn)人的發(fā)展，素質(zhì)教育要求我們創(chuàng)造適宜于孩子們成長(zhǎng)的環(huán)境，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)思想、智力、心理、實(shí)踐、身體、創(chuàng)新、審美能力的全面、和諧與可持續(xù)發(fā)展。

體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顩r。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的基本出發(fā)點(diǎn)是反映學(xué)生全面發(fā)展的情況。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)按照素質(zhì)教育要求進(jìn)行全面發(fā)展評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能，體現(xiàn)學(xué)生之間的差異，促進(jìn)學(xué)生在打好共同基礎(chǔ)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)有個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。通過評(píng)價(jià)主體的互動(dòng)、評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元和動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)過程，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

探索科學(xué)可行的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。根據(jù)我校的實(shí)際，制定科學(xué)可行的評(píng)價(jià)方式，規(guī)范、完善評(píng)價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序，加強(qiáng)公示、監(jiān)督等方面的制度建設(shè)，確保學(xué)生評(píng)價(jià)工作的實(shí)效和公正。通過探索學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式，建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)制度，形成實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

（一） 導(dǎo)向性原則。

實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)初中新課程改革精神，反映初中新課程方案的要求。通過科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)結(jié)果的使用，給初中教育與學(xué)生以正確的導(dǎo)向。

（二）操作性原則。方案實(shí)施要為老師學(xué)生所理解與接受，操作簡(jiǎn)便、直觀。方案的指標(biāo)體系合理，有較強(qiáng)的可操作性，評(píng)價(jià)主體多元，評(píng)價(jià)操作實(shí)現(xiàn)信息化。

加強(qiáng)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作的制度建設(shè)，提前公布評(píng)價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序、人員和有關(guān)規(guī)章制度，并廣泛征求師生和家長(zhǎng)的意見。保障評(píng)價(jià)工作公平、公正、公開進(jìn)行，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)全面、客觀、科學(xué)。

堅(jiān)持過程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要功能。注重學(xué)生的日常行為表現(xiàn)，適當(dāng)收錄反映學(xué)生成長(zhǎng)過程和發(fā)展水平的描述與實(shí)證材料。正確發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、發(fā)展功能，突出評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用。關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的素質(zhì)，客觀反映學(xué)生的個(gè)性差異和個(gè)性特長(zhǎng)。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)過程實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)生的教育過程、引導(dǎo)過程，提高學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的過程。評(píng)價(jià)的過程、目的首先在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)業(yè)測(cè)試評(píng)價(jià)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

四、關(guān)于考試

（一）考試設(shè)置

、統(tǒng)考：學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一組織期中階段質(zhì)量檢測(cè)和期末質(zhì)量檢測(cè)兩次考試。

單元測(cè)驗(yàn)：各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，以單元為單位由學(xué)科教師自行組織單元考試。

（二）關(guān)于單元檢測(cè)的規(guī)定：?jiǎn)卧獪y(cè)試等平日質(zhì)量檢測(cè)主要用于反饋教與學(xué)的信息。測(cè)驗(yàn)題體現(xiàn)課標(biāo)要求，密切聯(lián)系實(shí)際，以考察能力為主，重視考察學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，控制機(jī)械記憶性題目的比例。考試完成后教師要及時(shí)進(jìn)行講解和總結(jié)。 考試次數(shù)根據(jù)單元數(shù)量在開學(xué)初制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)一并確定。單元考試的次數(shù)不得隨意更改，兩周不能超過單元考試時(shí)間在集體備課時(shí)同年級(jí)一同確定。單元考試成績(jī)使用等級(jí)制，不得使用分?jǐn)?shù)。由任課教師按照的比例評(píng)價(jià)為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”三個(gè)等級(jí)，分別記班主

任可以予以匯總學(xué)生各科成績(jī)，作為分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的依據(jù)，

但任何教師不得以任何理由在教室內(nèi)公布或張貼學(xué)生的考試成績(jī)。

l、學(xué)校每學(xué)期組織統(tǒng)一考試兩次，即期中考試和期末考試。

期中考試和期末考試成績(jī)卷面可以使用分?jǐn)?shù)，在學(xué)校匯總后總評(píng)實(shí)行等級(jí)制。

期中、期末考試成績(jī)教師不得當(dāng)眾宣布、不得張貼成績(jī)。

不以考試成績(jī)作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)，不按學(xué)業(yè)成績(jī)排列學(xué)生名次。不以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲師生的主要標(biāo)準(zhǔn)。

期末考試評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，期末考試評(píng)價(jià)成績(jī)學(xué)業(yè)學(xué)期綜合評(píng)價(jià)的辦法：實(shí)行 “日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”和“期末考試評(píng)價(jià)”相結(jié)合的辦法。 “日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”每周一評(píng)。由任課教師根據(jù)學(xué)生一周來的日常的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)掌握情況、作業(yè)完成情況等以班級(jí)為單位按照％的比例評(píng)價(jià)為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”三個(gè)等級(jí)，分別記分，累計(jì)后再由班主任以班級(jí)為單位將各學(xué)科教師的評(píng)定予以匯總，按照％的比例評(píng)定出“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”。 “期末考試評(píng)價(jià)”各學(xué)科和“總評(píng)”均中的期末學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)填寫“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”?？傇u(píng)的計(jì)算辦法同日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。學(xué)期綜合評(píng)價(jià)”兩個(gè)“總評(píng)”中兩個(gè)“優(yōu)秀”的評(píng)為“優(yōu)秀”；一個(gè)“優(yōu)秀”一個(gè)“良好”、兩個(gè)“良好”、一個(gè)“優(yōu)秀”一個(gè)“一般”的評(píng)價(jià)為“良好”；一個(gè)“良好”一個(gè)“一般”和兩個(gè)“一般”的評(píng)價(jià)為“一般”。

五、音樂、體育、美術(shù)等及綜合實(shí)踐科目、地方課程、校本課程的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的原則

參與性。注重學(xué)生親身參與和學(xué)生全員參與，強(qiáng)調(diào)課程計(jì)劃規(guī)定的課時(shí)活動(dòng)量參與情況和參與態(tài)度的考核，同時(shí)重視學(xué)生自我評(píng)價(jià)并自覺參與評(píng)價(jià)。

過程性。特別關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的過程和實(shí)踐體驗(yàn)，重視對(duì)過程的評(píng)價(jià)和在過程中的評(píng)價(jià)，并且把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)緊密結(jié)合起來。

評(píng)價(jià)的內(nèi)容、要求、過程和結(jié)論都應(yīng)是綜合而全面的。

激勵(lì)性。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)力的發(fā)展。

評(píng)價(jià)的內(nèi)容通常應(yīng)涉及以下幾方面內(nèi)容：一是參與活動(dòng)的課時(shí)量與態(tài)度；二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況；三是知識(shí)、方法、技能掌握情況；四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況；五是活動(dòng)的收獲與成果。

評(píng)價(jià)方式體現(xiàn)多樣化，要將以下幾個(gè)方面的評(píng)價(jià)方式結(jié)合起來。

檔案袋評(píng)價(jià)

要求活動(dòng)小組建立活動(dòng)檔案袋，里面包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、調(diào)查表、出勤登記表、實(shí)驗(yàn)記錄表或調(diào)查記錄表、原始數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)體會(huì)、日記等與活動(dòng)有關(guān)的文字、圖片、音像資料，做為小組成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的主要依據(jù)。'

日常觀察即時(shí)評(píng)價(jià)。日常觀察即時(shí)評(píng)價(jià)要貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過程。一方面可以隨時(shí)隨地激勵(lì)學(xué)生，調(diào)節(jié)課程的實(shí)施；另一方面日常觀察能有效地提高形成性評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確度和有效率。

成果展示。成果展示包括小論文、調(diào)查報(bào)告、研究筆記、表演、模型、設(shè)計(jì)方案等學(xué)校定期舉辦一屆研究性學(xué)習(xí)成果展示評(píng)價(jià)活動(dòng)，舉辦一屆手工制作、模型設(shè)計(jì)作品展示評(píng)比活動(dòng)。

項(xiàng)目評(píng)價(jià)與階段綜合評(píng)價(jià)。在每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，促使學(xué)生在活動(dòng)之后能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，指導(dǎo)后繼的活動(dòng)，并為每學(xué)期的階段性綜合評(píng)價(jià)提供依據(jù)。階段評(píng)價(jià)做為學(xué)生每學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成績(jī)的主要依據(jù)。

對(duì)考試自我評(píng)價(jià)(篇6)

回顧這幾年的自學(xué)歷程，雖然忙但很充實(shí)。由于是邊工作邊參加自考，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學(xué)習(xí)。

自學(xué)的業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難與不便，我都一一克服了：

一是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;

二是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持，幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。

自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，使我在生活中，工作中向更高的知識(shí)境界去探索，去挑戰(zhàn)。如今的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)的社會(huì)，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定完畢。

對(duì)考試自我評(píng)價(jià)(篇7)

年月日至月日，我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學(xué)實(shí)習(xí)了天。在天內(nèi)，我上了節(jié)課，作為實(shí)習(xí)班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作，籌辦了"學(xué)會(huì)關(guān)愛"主題班會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。

在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時(shí)，我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準(zhǔn)備時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。

老師講課時(shí)聲音要洪亮，要有一股氣勢(shì)，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“學(xué)會(huì)關(guān)愛”主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。

誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

為了辦好這次班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應(yīng)有盡有，每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌――《讓世界充滿愛》將班會(huì)推向了高潮。

在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

學(xué)生教育實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定篇二

我在某某一中進(jìn)行了為期一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功，現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)總結(jié)。

首先，在教學(xué)方面，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們?cè)诘膶W(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。在見習(xí)一周的聽課過程中，聽了許多語文老師的課，并做好聽課記錄，課后與老師們交流，虛心學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

上課之前聽從任課老師和實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材，緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并交予指導(dǎo)老師審閱后不斷進(jìn)行試講。

在課堂教學(xué)中，基本能做到巧妙提問，引導(dǎo)學(xué)生思考、歸納問題，實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)，產(chǎn)生一定的教學(xué)效果。

但由于初次上講臺(tái)比較緊張，有時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講授有遺漏之處，不過在任課老師的提醒下課后都進(jìn)行了彌補(bǔ)。同學(xué)們也都非常認(rèn)真、配合，給了我莫大的鼓勵(lì)，使我的教學(xué)水平在短時(shí)間內(nèi)有了一定提升。

其次，在實(shí)習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易。我擔(dān)任的是八年級(jí)(5)班的實(shí)習(xí)班主任，每天早操、課間操、晚自習(xí)都去維持秩序，監(jiān)督到位。

該階段的學(xué)生大都是13、14歲的孩子，心靈都還比較脆弱，心智還不夠成熟，學(xué)生之間容易發(fā)生摩擦沖突，因此作為他們的班主任，我都用心去關(guān)心他們每個(gè)人，盡量做到賞罰分明，還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更采取溫和友好的態(tài)度來教育他們，使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。

另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流、談心，讓學(xué)生信任老師，師生間才能敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

最后，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校和實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退、缺席，積極配合實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)老師的工作安排，不做違反紀(jì)律的事情。

以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)，通過實(shí)習(xí)，對(duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，它對(duì)我以后的人生必將產(chǎn)生影響。

學(xué)生教育實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定篇三

不知不覺，三個(gè)月已經(jīng)過去了，三個(gè)月以來經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。和所有的實(shí)習(xí)生一樣，實(shí)習(xí)之初，都是干一些雜事，比如幫老員工去打印，復(fù)印，發(fā)傳真，送東西，剛開始那會(huì)兒，更多是幫師傅處理一些簡(jiǎn)單的事情，后來，慢慢的上手之后，師傅也讓我獨(dú)自操作了。但總的來說，這里的每個(gè)人都是在成長(zhǎng)的，我還是很喜歡同事之間的氛圍，很輕松，很和諧。

當(dāng)?shù)谝惶鞈阎?dòng)的心情來到公司總部的時(shí)候，只是覺得這里的每個(gè)人都是忙忙碌碌的，至于具體的也不是清楚的，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)接觸，我覺得旅行社就是一個(gè)中介媒體，對(duì)各方面的一個(gè)銜接作用，讓游客省去了很多時(shí)間和精力去做一些事情。旅行社把所有的事情都做好，游客只需出去旅游就好了，從我個(gè)人的想法出發(fā)，總的來說，旅行社就是把所有的旅行社資源組合成各種產(chǎn)品，然后通過自己的專線部門，直客部門和其他的旅游部門進(jìn)行銷售的一個(gè)總的廠家，對(duì)游客來說，要想出去玩，去某一個(gè)景點(diǎn)參觀、游覽、度假、休閑，只需要報(bào)一個(gè)旅行社，把錢交給旅行社，旅行社就會(huì)為他們把一切都安排好的，但他們不知道在他們能夠順利完成一次旅行的背后，有多少人在為他們付出，這里的每個(gè)人都在為他們忙碌著，這些也只有在旅行社里面才能夠真真切切的感受得到的，那時(shí)我還在想，游客其實(shí)挺幸福的，要是讓他們看到這么一副忙碌奔波的場(chǎng)景，或許他們對(duì)旅行社的看法和態(tài)度會(huì)不會(huì)有所改觀了呢?

實(shí)習(xí)三個(gè)多月，相比于以前，我多了學(xué)習(xí)和記錄，不再只是機(jī)械的讓做什么就做什么，常用的聯(lián)系人以及文件上的內(nèi)容我都會(huì)有心留意的，做一個(gè)積累?？偟膩碚f，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過得挺充實(shí)的，每天或多或少的都學(xué)到了一些東西，只是中途錯(cuò)過了幾次可以出去跟團(tuán)的機(jī)會(huì)，心里不免還是有一點(diǎn)小小的遺憾的。

我們每個(gè)人都被分配到不同的崗位不同的部門，我是在境外同業(yè)部這一塊，專門負(fù)責(zé)泰一地專線的，記得第一次跟同行交流的時(shí)候，做什么事情都是小心翼翼的，甚至是有些惶恐，生怕會(huì)把事情弄砸，都說不懂就要問，但是有的時(shí)候就感覺，從某種程度上來說，自己認(rèn)為的問題，或是一些不懂的，在某些老前輩的眼里根本就不是什么問題，所以有的時(shí)候問的時(shí)候就有些猶豫了，也許也是自己不夠成熟吧，有點(diǎn)想法過于天真了。

生怕自己做得不夠好!我想這樣的事情在以后的工作會(huì)經(jīng)常遇到的，所以，我覺得，我們現(xiàn)在唯有端正好心態(tài)，虛心接受，從中吸取刻訓(xùn)，但著同時(shí)又讓我在這過程中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，也讓自己慢慢的喜歡上了這一行業(yè)和有了一定要好好充實(shí)自己的沖動(dòng)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地個(gè)自己充電。

在這里，生活上和工作上認(rèn)識(shí)了很多人，經(jīng)歷了很多的事情，見證了不同人的不同作風(fēng)。很多時(shí)候感嘆自己的渺小，這世界上比自己優(yōu)秀的人太多太多了，大家都在為自己的未來奮斗打拼。我也曾感嘆每個(gè)人的價(jià)值，并不是哪個(gè)單位缺了誰就會(huì)關(guān)門大吉，不要太高估自己的地位。

把自己的心態(tài)放低，期望值放低，扎扎實(shí)實(shí)的從最基層做起，不要一天到晚想著怎樣怎樣輝煌，別人會(huì)怎樣怎樣器重你，你就是一個(gè)普通人。

厚積薄發(fā)，慢慢積累，等到時(shí)機(jī)成熟了，自然會(huì)發(fā)出奪目的光輝。你能所做的一切，領(lǐng)導(dǎo)也都看在眼里。通過不斷的和社會(huì)接觸，已沒有了當(dāng)初的憤青，雖然為人處事還是不夠圓滑，但是相比學(xué)生時(shí)候的我，已經(jīng)進(jìn)步了很多，社會(huì)這所大學(xué)，教會(huì)了我很多。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里面，經(jīng)歷了許多的事情，開心的，不開心的，如意的，不如意的，但不管怎么樣，我都會(huì)將以一顆積極樂觀向上的心去迎接一切的挑戰(zhàn)，很感謝公司能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)這樣學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，慢慢地提升自己的素質(zhì)與能力。

離實(shí)習(xí)結(jié)束的日子也是可以屈指可數(shù)的了，不知不覺，三個(gè)月的時(shí)間，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，現(xiàn)在的感覺與初次來到這里的感覺又不一樣了，之前的那份陌生已轉(zhuǎn)變成為了熟悉，現(xiàn)在沒有了以前的那份迷茫，現(xiàn)在

對(duì)考試自我評(píng)價(jià)(篇8)

一、思想政治方面

我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真關(guān)注政治生活。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì)的事。

二、學(xué)習(xí)方面

自參加本業(yè)本科自考學(xué)習(xí)以來，我能按照教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)光自學(xué)各門課程，用心參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。透過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了本本業(yè)的3門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，并透過了所學(xué)課程考核。

三、生活方面

我勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良。

透過兩年的學(xué)習(xí)，我得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自我。應(yīng)對(duì)此刻，我努力拼搏;應(yīng)對(duì)將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自我必須會(huì)演繹出精彩的一幕。

對(duì)考試自我評(píng)價(jià)(篇9)

從7月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了?；仡欉@一個(gè)多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我對(duì)自己做了以下兩大個(gè)方面的總結(jié)：

其次是生活方面。步入中學(xué)，與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律，由被動(dòng)學(xué)習(xí)逐步變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而做到自理和自立。我個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而漫長(zhǎng)的工作，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立生活自理自立的良好品德。 綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的地方。所以，通過這次的總結(jié)，我要做的，就是在寒假中和下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活上實(shí)施自己所定的計(jì)劃，以使自己不僅學(xué)習(xí)能夠更好，同時(shí)還能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。