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小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿 五年級(jí)發(fā)言稿

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿。

發(fā)言稿的撰寫應(yīng)該從幾個(gè)方面入手。首先,要善于運(yùn)用溝通技巧,以更容易地說服他人。近年來,我們與許多講話者接觸的機(jī)會(huì)越來越多。其次,發(fā)言稿的句子應(yīng)注意通順和連接性,使其更易于理解和閱讀。最后,如果您需要“小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿”的資料,我們可以幫您整理并希望對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是__班的__x,今天,我能站在競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上,我感到萬分榮幸,萬分自豪。

我有一些缺點(diǎn),我以前很膽小,愛哭,性格內(nèi)向,上課時(shí),總不愛積極發(fā)言。上課了,明明心中知道答案了,可還不敢舉手回答,怕回答錯(cuò)問題老師批評(píng),即使老師讓我回答,我也是站起來,低聲地回答,小時(shí)候,有些人給我起外號(hào),說我是膽小鬼,但是隨著時(shí)光的流逝,我慢慢長(zhǎng)大了,漸漸變得膽大了,不太愛哭,敢參加各種活動(dòng),上課時(shí)也敢積極回答問題了,并且我以后會(huì)更加努力,改正其它錯(cuò)誤,為班級(jí)做些力所能及的事情,并虛心請(qǐng)教別人,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。

我也有一些優(yōu)點(diǎn),就比如我學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀,大部分成績(jī)都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉,每天六點(diǎn)十五回到家中,七點(diǎn)半就能把作業(yè)全部寫完。我還熱愛讀書,家中書架里放的大部分是我的書,好多名著小說,每天我都抽時(shí)間讀書,就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物,另外,我還有一些特長(zhǎng):繪畫、彈電子琴,曾經(jīng)獲得優(yōu)秀小畫家;優(yōu)秀表演者獎(jiǎng)項(xiàng)。但那是過去的榮譽(yù),我要更加努力。

如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),那么我將開展一次“手拉手”活動(dòng),讓好的同學(xué)幫助兩名成績(jī)不太好的同學(xué),不斷地輔導(dǎo)他們,讓他們學(xué)習(xí)更上一層樓;我不會(huì)向你們擺班長(zhǎng)架子,會(huì)積極參與對(duì)班級(jí)服務(wù)的事情,與同學(xué)們一起勞動(dòng),一起學(xué)習(xí);我會(huì)舉行一周競(jìng)賽,讓各個(gè)學(xué)習(xí)小組,共同努力,在一周后比一比哪個(gè)小組積分之和最高,評(píng)為“優(yōu)秀小組”;我還會(huì)做老師同學(xué)溝通的橋梁,把同學(xué)們向老師、學(xué)校的建議告訴老師,把老師的建議傳給同學(xué),讓__班成為優(yōu)秀的班級(jí)。

如果我落選了,我會(huì)以班長(zhǎng)的身份來要求自己,彌補(bǔ)自身的不足。好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,做個(gè)最棒的自己,下屆再選。

但我真心希望大家能投我一票,讓我為大家服務(wù)!請(qǐng)大家相信我能當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)。

謝謝大家!

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是一號(hào)選手xx,我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是我一直以來的奮斗目標(biāo),今天終于有了機(jī)會(huì),我相信在我的競(jìng)選之路上一定會(huì)一帆風(fēng)順。

因?yàn)槲矣羞^當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),所以我相信,在我上任后一定會(huì)比其他同學(xué)做的更好。首先,我會(huì)管理好我們班的紀(jì)律。自從xx走后,我班的記律一直很差,違反紀(jì)律的事件時(shí)有發(fā)生。如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)采取以下措施來治理班級(jí):

第一, 在黑板上設(shè)立一個(gè)“光榮榜”,把違反紀(jì)律的同學(xué)記錄在案,如果哪位同學(xué)一周之內(nèi)在“光榮榜”上出現(xiàn)三次以上,就罰他一周之內(nèi)不準(zhǔn)上體育課。

第二,實(shí)性班級(jí)評(píng)比制度,從班費(fèi)里抽出一些錢來買貼紙,每天早上考英語單詞,全對(duì)的就獎(jiǎng)一枚貼紙每個(gè)月評(píng)比一次,誰的貼紙最多就將給誰一個(gè)本。這樣會(huì)大大提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。

第三,每天抽派幾名同學(xué)檢查全班同學(xué)的作業(yè),沒寫完的就加十倍懲罰。這樣,我們班一定會(huì)變成人人都按時(shí)完成作業(yè)班級(jí)。

第四,上自習(xí)課時(shí),我會(huì)在黑板上出一些題給大家做,全做對(duì)的同學(xué)也獎(jiǎng)一枚貼紙,納入班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中。

我本人的缺點(diǎn)也很多,希望大家指出,我一定努力改正。

最后再說一句:火車跑得快,全靠車頭帶。我相信,在我的帶領(lǐng)下,五年級(jí)這列火車一定會(huì)加速、在加速,最終以勝利者的姿態(tài)沖入中學(xué)的大門!

請(qǐng)同學(xué)們投我一票,謝謝!

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿 篇3

各位家長(zhǎng):

大家下午好!很高興各位家長(zhǎng)在百忙之中來開家長(zhǎng)會(huì),感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持。

首先,我先自我介紹。我姓x,是五年級(jí)的班主任及語文老師。是本地人,是農(nóng)村家庭出生的孩子,知道上人的辛苦,培養(yǎng)孩子是多么的不容易?今天耽誤大家的時(shí)間,主要是進(jìn)一步同你們溝通,想實(shí)實(shí)在在為地方做點(diǎn)事,為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個(gè)大學(xué)生。所以,關(guān)心孩子的成長(zhǎng),關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育,(養(yǎng)成教育很重要,結(jié)合自家孩子的養(yǎng)成教育舉例。)使每個(gè)家庭的孩子終生受益,使每位學(xué)生能有扎實(shí)的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在起必須抓起,否則,壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,想改那就困難多了。俗話說“窮要喂豬,富要讀書?!碧貏e是將來的社會(huì),沒有高學(xué)歷想找一份合適的工作,可能性是不大的。

作為每一位家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子可以說是:“望子成龍,望女成鳳?!弊鳛槔蠋熗瑯酉M坛鰜淼膶W(xué)生有前途,有作為。

學(xué)校的中心工作,教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生,把學(xué)生教好。一個(gè)家庭最重要的事情同樣是教育孩子,家庭的一切希望寄托于孩子身上。教好學(xué)生是做教師的榮幸,教不好學(xué)生是做教師的恥辱。

在過去的教學(xué)生涯中,教學(xué)成績(jī)和各項(xiàng)工作都名列前茅。然而就目前這個(gè)班級(jí)我?guī)б粋€(gè)學(xué)期來講,感覺班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,應(yīng)變能力較差,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并不是很高。但是,我有更大的信心帶出更好的成績(jī),前提條件是要得到你們家長(zhǎng)的大力支持。我們起點(diǎn)的成績(jī)不是很高,尤其,最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀,一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約各位家長(zhǎng)來,和我們教師一起,召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力。可以說,今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大,我希望大家集思廣益,真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

其次,談這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容:

一、學(xué)習(xí)方面

1、我先把上學(xué)期期終檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)向大家匯報(bào)一下。上學(xué)期(我利用中午1:00~1:30加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)生的寫字,使他們字有了很大的改變,但是xxx的字略有提高。平時(shí)對(duì)于作業(yè)的難點(diǎn)我都是加強(qiáng)輔導(dǎo)去完成。在課堂上,更多地關(guān)愛單親家庭的孩子與“留守兒童”,還有就是后進(jìn)生多去提問他們。在家中有時(shí)晚上睡覺還研究后進(jìn)生。尤其到了這個(gè)新環(huán)境的地方,我深感肩上的擔(dān)子更重。我們農(nóng)村的小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有著本質(zhì)區(qū)別,城市的小學(xué)教育關(guān)鍵靠家長(zhǎng),其次靠老師,學(xué)生大多數(shù)提前找好的教師補(bǔ)課;而農(nóng)村小學(xué)教育關(guān)鍵靠老師,其次靠家長(zhǎng)。)就是這樣勤奮工作語文總評(píng)成績(jī)才達(dá)到74,居六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級(jí)平均分咬得很緊,但是我們縮小了分?jǐn)?shù)的差距。全班有多位學(xué)生語文沒有及格。請(qǐng)這幾位學(xué)生在這學(xué)期一定要加油!老師相信你們,你們都是老師的好學(xué)生。

2、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難易加強(qiáng)了,如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),解決問題也就困難了,因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的理解功底,計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長(zhǎng),要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入高年級(jí),順利過渡到中學(xué)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動(dòng),為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說:今天老師沒布置作業(yè),或者說:“在校已經(jīng)做好了,這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),成績(jī)?cè)絹碓胶茫ㄏ駝偛耪钩龅淖鳂I(yè),他們都是優(yōu)等生,他們都是好樣的,把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事,也有很多同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,顯然精神也就好了。而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?,很明顯心情不好。孩子的成績(jī)不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績(jī)搞上去。

二、家長(zhǎng)的配合

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長(zhǎng)們的愿望,在今后的小學(xué)日子里,我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:

1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。這正如“愛而不溺,言而有度?!?/p>

2、教育孩子遵守紀(jì)律,家有家法、校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,常言道,沒有規(guī)矩不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要,要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對(duì)自己是一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通,我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才,使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展,我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn):

①支持課任老師的工作,提出寶貴的意見及建議。

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,?jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)。

③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè),不要認(rèn)為“寫”才叫作業(yè),練習(xí)多讀書,大量閱讀課外書也是很好作業(yè)。俗話說:“書讀百遍,其義自現(xiàn)。讀書破萬卷,下筆如有神?!保ū热纾喊嗉?jí)書讀得好的同學(xué)賀兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)對(duì)于孩子做不好的作業(yè)問你時(shí),幫助孩子去理解,而不是直接告訴答案。讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),幫助孩子從小樹立責(zé)任意識(shí),使孩子的身心健康成長(zhǎng)。

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。

總之,教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時(shí)間就能看到成效。只有當(dāng)你的孩子步入社會(huì),走進(jìn)工作,才能看到教育的成功點(diǎn)。為了孩子們的健康成長(zhǎng),我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿 篇4

親愛的叔叔阿姨們:

大家下午好!我是五(1)班的班長(zhǎng)鐘**(我是趙##)。歡迎你們來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)(鼓掌)。

時(shí)間過得真快,眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,我想,各位家長(zhǎng)都想知道自己的孩子這半個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)吧?,F(xiàn)在,就先由我們來總結(jié)一下半個(gè)學(xué)期的一些情況。

前半學(xué)期,我們學(xué)校進(jìn)行不少的課余活動(dòng),在活動(dòng)中,我們班不少同學(xué)獲得的榮譽(yù):

3月份的教室評(píng)比中,我班獲得書香教室獎(jiǎng);

在學(xué)校的百分評(píng)比中,我們班3、4月份獲得先進(jìn)班的稱號(hào);

3月份,楊**同學(xué)帶領(lǐng)的眾志成城小組、4月份李**同學(xué)帶領(lǐng)的勇攀高峰小組獲得最佳合作小組的榮譽(yù);

歷史劇比賽獲二等獎(jiǎng),參賽人員:趙**、沈**、陳**、簡(jiǎn)**、葛**、陳**、沈**、王**、盧**;

聽完了我們的匯報(bào),現(xiàn)在有請(qǐng)我們的語、數(shù)、英的科代表、班長(zhǎng)講講同學(xué)們上課、作業(yè)、書寫、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的情況。

(科代表、班長(zhǎng)發(fā)言)

聽完幾位同學(xué)的發(fā)言,接下來,請(qǐng)各位家長(zhǎng)跟你身邊的每一個(gè)同學(xué)聊聊天,了解一下您的孩子在學(xué)校的其他表現(xiàn)。

(小組內(nèi)、小組間互動(dòng)交流)

同學(xué)們,父母之恩,我們永遠(yuǎn)無以回報(bào),現(xiàn)在是我們作為孩子表達(dá)自己心聲的時(shí)候了,請(qǐng)同學(xué)們向爸媽送上自己的小禮物,并和爸媽說說心里話(信)。

(送禮物、說心里話)

通過以上的交流,叔叔阿姨了解到了很多有關(guān)您的孩子在學(xué)校的事情,現(xiàn)在,我們掌聲有請(qǐng)()老師講話。

(陳老師講話)

各位家長(zhǎng),大家好,首先,我很感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加我們這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),通過剛才的交流,相信大家對(duì)您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一定的了解,現(xiàn)在,我來補(bǔ)充四大方面的問題:

一、家長(zhǎng)反映的困難:

1、貪玩,學(xué)習(xí)不自覺,拖拉,完成時(shí)間比較晚。

2、撒謊,玩電腦,看電視。

3、叛逆,不聽教導(dǎo),頂嘴,容易發(fā)脾氣,與家長(zhǎng)距離越來越遠(yuǎn)。

4、在學(xué)習(xí)上沒辦法輔導(dǎo)孩子。

5、孩子除了學(xué)習(xí)之外,家務(wù)是否主動(dòng)分擔(dān)?

二、指出存在的問題:

1、《小組日志》中的周記簽名寫意見:部分家長(zhǎng)簡(jiǎn)單應(yīng)付式完成,沒有認(rèn)真閱讀,了解孩子的真實(shí)情況。

2、當(dāng)孩子上課、作業(yè)、紀(jì)律等出現(xiàn)問題后,老師發(fā)了短信,個(gè)別家長(zhǎng)也沒有實(shí)際的行動(dòng)來配合老師。

3、檢查孩子的QQ本,堂聽本、練字本、背誦、小組日記的完成情況。孩子說“做完作業(yè)了”,父母就信以為真,沒有落實(shí)檢查工作。

4、孩子以買學(xué)習(xí)用具或找同學(xué)為理由找借口外出,父母沒有跟孩子約定好時(shí)間地點(diǎn),存在安全隱患。

5、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,上課分神,作業(yè)拖拉,書寫馬虎,作業(yè)質(zhì)量不高,似乎學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng),學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,積極性。

6、部分學(xué)生心情浮躁,不懂得寬容禮讓,同學(xué)之間容易發(fā)生矛盾。

7、個(gè)別學(xué)生過多地使用手機(jī),看電視,影響了學(xué)習(xí)。

三、調(diào)查了解:

1、每天關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的有()人,跟孩子溝通半個(gè)小時(shí)以上的有()人。

2、孩子做過的哪一件事最令你感動(dòng)?你最想和孩子做的事是什么?【wWw.JaB88.com 88教案網(wǎng)】

3、當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,你的做法是批評(píng)?打罵?耐心教育引導(dǎo)?懲罰?多管齊下?(權(quán)威的父母、溺愛的父母、放任的父母、民主的父母)

4、當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你在做什么?(身教重于言教)

5、我們部分家長(zhǎng)會(huì)說“老師,我很忙,沒有時(shí)間看著孩子學(xué)習(xí),沒辦法?!边@其實(shí)更多的是家長(zhǎng)為自己找借口的而已。

四、配合工作:

1、《學(xué)習(xí)日記》的使用,請(qǐng)家長(zhǎng)支持與配合,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視《班務(wù)日記》中的德育分的加扣分情況。

3、教育監(jiān)督孩子不要過早回校、過晚回家,更不能隨便私自外出。

4、做好表率,做一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的好父母。

5、多與孩子溝通,了解孩子的思想動(dòng)向,與孩子做朋友。

6、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,多鼓勵(lì),同時(shí)做好后勤工作。

7、與孩子一起制定期末目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃,以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考。

讓我們一起肩負(fù)起責(zé)任,共同教育好孩子!謝謝大家!

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

新的一學(xué)期已經(jīng)開始,隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開始了。

我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時(shí)的上課當(dāng)中,我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會(huì)出錯(cuò),怕同學(xué)笑話?,F(xiàn)在,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。

我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在集體里互幫互助。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)每周推薦幾本好書,鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購(gòu)買好書。

做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部,我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范,以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭(zhēng)做好事,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。

如果大家對(duì)我有任何意見,請(qǐng)不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。請(qǐng)老師,同學(xué)們相信我,支持我,我一定行。

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是孝義市Xx小學(xué)205班的Xx,我的學(xué)習(xí)中等,我有幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),我感到萬分激動(dòng)。首先我感謝大家給我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì),真誠(chéng)地希望大家支持我!

我以前沒有當(dāng)過班長(zhǎng),只當(dāng)過勞動(dòng)委員,缺乏管理能力,這是我的缺點(diǎn),但這也是我的優(yōu)點(diǎn),我少的是畏首畏尾的顧慮,多的是敢作敢當(dāng)?shù)挠職?,我這次的競(jìng)選口號(hào)是:我會(huì)做好這份工作的,我會(huì)當(dāng)一個(gè)盡責(zé)的班長(zhǎng),不管付出多大的代價(jià),我都要管好班級(jí),把我們失去已久的流動(dòng)紅旗奪回來!

如果我當(dāng)上班長(zhǎng)了,我要做大家的榜樣,我認(rèn)為最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé),有一顆積極向上的心,去管好班級(jí)里的每一件事。今天,我就是帶著這顆積極的、全情投入熱忱的心來到這里的。我鼓起勇氣,參加這次競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),是為了鍛煉自己,因此我會(huì)全身心地投入進(jìn)去。全情投入,對(duì)于我自己來說,對(duì)于205班來說,一個(gè)有能力而又最認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),不也是你們的需要嗎?我沒有當(dāng)過班長(zhǎng),我不敢說我在這方面是最強(qiáng)的,但我敢說,我的心是最熱忱最投入的。

如果我當(dāng)選了,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們樹立榜樣,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,相信在我們的共同努力下,我們的班級(jí)將會(huì)成為團(tuán)結(jié)向上的、積極進(jìn)取的集體,在擔(dān)任班長(zhǎng)的期間,我會(huì)做很多好事。

希望同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)來證明自己:我,有這個(gè)能力;我,是班長(zhǎng)的最佳人選!真心地希望同學(xué)們能投我一票。

謝謝大家!

延伸閱讀

2024小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿集合5篇


在接下來的這段時(shí)間里,我將為大家分享一些關(guān)于“小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿”的建議。我相信這些建議可以幫助大家在溝通和協(xié)作方面更加出色。紙上得來終覺淺,只有親身實(shí)踐,我們才能真正了解其中的奧秘。當(dāng)我們需要在陌生的環(huán)境下進(jìn)行一場(chǎng)公共演講時(shí),現(xiàn)在就開始動(dòng)筆寫一份演講稿吧。我們必須全面考慮聽眾的各種需求和情況,這樣才能讓他們更好地接受我們的演講。

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿【篇1】

讓我們懷有一顆感恩的心

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家早上好!

我是五年級(jí)的陳思璇,今天,我今天演講的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。上周一晚上,學(xué)校組織我們看了一部電影《暖春》,影片講述的是:在一個(gè)偏僻的窮山村里,一位失去雙親的小女孩小花,孤立無援,被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。

一位老爺爺含淚救了她回家??墒?,老爺爺家也很窮。小花被她的“嬸娘”送走了多次,是老爺爺多次找到她,以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力,堅(jiān)持把這個(gè)孤兒培育**。

影片中最讓人感動(dòng)的是老爺爺對(duì)小花無微不至的愛:一天,他上山采柳條,突然,天空中電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨淋透了,老人也終于累倒在泥濘的山路上,小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺?shù)臅r(shí)候摔了一大跤,爺爺也摔倒了……“小花不能沒有你,小花不能失去你。

”“爺爺,爺爺……”聽到小花撕心裂肺的的叫喊,我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),禁不住淚流滿面,淚水一次又一次模糊了我的眼睛。

爺爺?shù)囊磺械囊磺卸际悄敲醋屓烁袆?dòng),原來寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的,原來爺爺一直是個(gè)單身,原來爺爺一直這么疼愛孩子。他一直管寶柱叫“寶寶”,他一直為沒能讓寶寶上學(xué)走出大山而遺憾和自責(zé)。此時(shí)我不能自已的喊出“爺爺,我的好爺爺,你是我們的好爺爺!

”窮盡一生,為的都是孩子,為的都是那些從小就苦命的生命。

故事中的小女孩只有7歲,但她心地善良,心胸寬廣,值得學(xué)習(xí)。我們和她的生活環(huán)境不一樣,甚至有天壤之別,我們的父母愛我們、寵我們,有時(shí)候,只要我們喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌,我們不必為一個(gè)愛,一個(gè)喜歡,去捉“蚱蜢”。我們是多么幸福?。?/p>

父母對(duì)孩子的愛是無止境的,不能用金錢來衡量。我真的希望每個(gè)人都能生活在溫暖的春天里,不再有不快樂的小女孩和男孩。讓世界充滿愛,讓人間充滿愛。

同學(xué)們讓我永遠(yuǎn)記住父母的關(guān)愛,用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝父母。努力學(xué)習(xí),不要讓他們擔(dān)心我們。趕緊洗碗、挑菜,讓他們多休息;不抱怨、不頂撞父母,讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲。

同學(xué)們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,少一點(diǎn)牢騷,多一點(diǎn)感恩,少一分冷漠,多一分感謝,懷著一顆感恩的心,去看待世界,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!我希望每個(gè)人都能有一顆感恩的心!

我的演講完畢謝謝大家!

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿【篇2】

每周在國(guó)旗下發(fā)表教育演講是德育的一項(xiàng)基本內(nèi)容。下面是你五年級(jí)在國(guó)旗下的演講。歡迎閱讀。

親愛的老師、同學(xué)們:大家好!

今天我發(fā)言的題目是“你我手拉手,成長(zhǎng)心連心”。前不久,我們五年級(jí)八班和二年級(jí)九班的全體師生接受了一個(gè)光榮而特殊的任務(wù),跟“商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)”的同學(xué)們,共同開展手拉手互助活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者非常重視這項(xiàng)活動(dòng),并與聯(lián)系學(xué)校多次聯(lián)系,并最終決定于10月25日開始。

我們聽說這個(gè)任務(wù)后,好一陣興奮,于是和父母一起開始為小伙伴們精心準(zhǔn)備禮物。終于盼到了10月25日這一天,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們兩個(gè)班的部分師生由王冉主任帶隊(duì),經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,到達(dá)了盼望已久的沙河鄉(xiāng)中心小學(xué),它是一個(gè)距離濟(jì)南市區(qū)近百公里的偏僻的地方。

我們和山區(qū)的同學(xué)們?cè)谝黄鹨稽c(diǎn)都不感到拘謹(jǐn),就像見了熟悉的小伙伴一樣,我們互相交流學(xué)習(xí)情況,一起去菜地認(rèn)識(shí)各種蔬菜,了解他們的生活狀況。學(xué)生們也熱情地表演和展示他們的才能。最后,他們互相贈(zèng)送精心準(zhǔn)備的小禮物。整個(gè)校園充滿了笑聲。

這是一所普通的農(nóng)村學(xué)校:他們沒有漂亮的教學(xué)樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡(jiǎn)單而整齊的平房,但是,這些農(nóng)村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。他們每天放學(xué)后去田里幫忙,回家后還要做家務(wù)。

根本不可能一心一意的學(xué)習(xí)。但他們卻十分用功,每天天還沒亮就起床,爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)功課。除了晚上在家做家務(wù),所有的時(shí)間都用來學(xué)習(xí),每天只睡6、7個(gè)小時(shí)。

他們之所以這樣做,是因?yàn)樗麄兌贾溃挥凶x了好書,才能過上好日子。

盡管他們的校園沒有高高的籃球看臺(tái)和全套健身器材,但學(xué)生們一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑、健康。雖然他們沒有閱覽室和圖書館,但他們的頭腦也充滿了智慧,他們的眼睛充滿了期待。真的,如果不是親身感受過,你永遠(yuǎn)沒辦法想象到當(dāng)?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也絕不會(huì)知道那一張張獎(jiǎng)狀是如何的來之不易!

當(dāng)你看到自己簡(jiǎn)單的教室墻上那句決心努力學(xué)習(xí)的話,你的心會(huì)被它深深地打動(dòng)!

他們的校園雖然簡(jiǎn)陋,卻整齊而樸素,用磚鋪成的小路,通往學(xué)校的各個(gè)角落,正像老師們的手,指引同學(xué)們走向知識(shí)的海洋。

我們兩個(gè)班的同學(xué)被自己的互助小伙伴熱情的邀請(qǐng)到自己的家里,為了招待我們,他們特意準(zhǔn)備了“豐盛”的午餐,雖然只是粗茶淡飯,但在這里大家吃得特別香!家長(zhǎng)們也高興得合不攏嘴,歡樂的笑生中勾畫出對(duì)我們的無限希望!

離別的時(shí)候,天空似乎也因?yàn)槲覀兌瘋蹨I也在滴落。但我們之間的真誠(chéng)友誼并沒有下降。從那時(shí)起,繁華的城市和偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村的心永遠(yuǎn)在一起!

那真誠(chéng)的微笑將永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。在我們離開之前,我們?cè)俅尉o緊握住他們的手。他們的手不像城里孩子的手那么嬌嫩,卻像長(zhǎng)期勞動(dòng)一樣粗糙。

此次赴沙河中心小學(xué)的“手拉手”活動(dòng),帶給我們的不僅僅是一次農(nóng)家生活的體驗(yàn),更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次經(jīng)歷了什么是艱苦,什么是勤奮。

希望所有學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中,能夠加倍努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望。同時(shí),我們也希望全體同學(xué)在今后能積極參加與沙河小學(xué)的“手拉手”活動(dòng),并用我們的愛去幫助沙河小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)!

不管我們生活在繁華的都市還是簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村,我們的心中都有一個(gè)信念:那就是好好學(xué)習(xí),天天向上!讓我們手拉手,同努力,讓我們心連心,共奮進(jìn)吧!

親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是“心中的榮辱觀”??倳浀囊淮沃v話視我們重新審視了心中的榮辱觀。

在飛速變化、日新月異同時(shí)又物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),是與非、美與丑、善與惡交織地存在著,這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動(dòng)的心靈在黑暗中摸索著方向,那么,一個(gè)正確的榮辱觀,便是閃耀的光芒,指引著我們年輕而涉世未深的心靈。

即使是整個(gè)世界的黑暗也不足以使這根蠟燭的燈光黯淡。

對(duì)于我們?cè)谛5膶W(xué)生,“八榮八恥”決非一紙空文。“熱愛祖國(guó)”不一定要?dú)鈮焉胶?,但我們可以懷著敬愛,高昂地唱出guo歌;“服務(wù)人民”不一定要驚天動(dòng)地,我們可以力所能及,從小事做起;可以專注于科學(xué),熱心于勞動(dòng),讓無知與懶惰遠(yuǎn)去;以真誠(chéng)的心,滿懷著美好的愛去對(duì)待每一個(gè)人,讓身邊洋溢著其樂融融的真情;我們?cè)诳紙?chǎng)上,在善與惡、對(duì)與錯(cuò)的一念之間,跨出正確的一步;在學(xué)習(xí)生活中,不知疲倦地去奮斗。去理解“八榮八恥”,我們的生活便灑滿陽光!

因此,我們不但要這樣做,更要以之為榮,以擁有正確的人生抉擇、積極的生活態(tài)度為無尚榮耀,讓好逸惡勞,損人利已、愚昧無知等等,在陽光下無所遁形!

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!贝藭r(shí)此刻,在這獵獵紅旗下,我們××班倡議每一位同學(xué):從唱響國(guó)歌做起,熱愛祖國(guó);從樂于助人做起,服務(wù)集體;從快樂學(xué)習(xí)做起,熱愛知識(shí);從辛勤勞動(dòng)做起,培養(yǎng)習(xí)慣;從撫貧濟(jì)困開始,關(guān)愛社會(huì);從言而有信開始,錘煉真誠(chéng);從嚴(yán)守校規(guī)開始,遵紀(jì)守法;從節(jié)約開支做起,艱苦奮斗。

讓我們記住“八榮八恥”,它會(huì)使你的心純靜又熱忱、善良又智慧,在你前進(jìn)的路上成為有力的風(fēng)帆。

同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,對(duì)于樹立榮辱觀,我們要深思的還有很多。愿你堅(jiān)守心中的凈土,讓你年輕而堅(jiān)強(qiáng)的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng),讓真理與美德的花朵在這片沃土上綻放!

今天,隨著英雄義勇軍的行進(jìn),鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前升起?;仡欉^去的兩個(gè)月,它記錄了每個(gè)學(xué)生和老師的辛勤工作,并包含了我們的智慧。作為榮智學(xué)校新一屆的初中生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳,無論是生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專用教室,還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所都顯得那樣舒適溫馨,而我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成,從而營(yíng)造我校和-諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學(xué)們,求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿?,“言行?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,像今天一樣,當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校時(shí),應(yīng)該說我們應(yīng)該從新的一天開始遵守紀(jì)律。俗話說:

“沒有規(guī)矩不能成方圓?!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來傳為佳話。

在開學(xué)后的一段時(shí)間里,我們清楚地看到,我們大多數(shù)學(xué)生都能遵守紀(jì)律,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí),我們也感到校園里有些不和諧的音符。比如做操時(shí),有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊(duì)列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。

課間休息時(shí),有的同學(xué)在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢

原因之一是有些學(xué)生的思想意識(shí)不到位,文明養(yǎng)成的習(xí)慣還沒有形成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此,我們有必要了解學(xué)科的內(nèi)涵和重要性。

那什么是紀(jì)律呢紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對(duì)于我們學(xué)生來說,就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施,內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣,長(zhǎng)期的行為。良好的紀(jì)律是每一所學(xué)校、每一個(gè)人和每一件事成功的保證。

好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來好處,壞的紀(jì)律會(huì)給我們帶來嚴(yán)重的后果和影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致,維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

親愛的老師、同學(xué)們:大家好!

今天我發(fā)言的題目是“你我手拉手,成長(zhǎng)心連心”。前不久,我們五年級(jí)八班和二年級(jí)九班的全體師生接受了一個(gè)光榮而特殊的任務(wù),跟“商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)”的同學(xué)們,共同開展手拉手互助活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者非常重視這項(xiàng)活動(dòng),并與聯(lián)系學(xué)校多次聯(lián)系,并最終決定于10月25日開始。

我們聽說這個(gè)任務(wù)后,好一陣興奮,于是和父母一起開始為小伙伴們精心準(zhǔn)備禮物。終于盼到了10月25日這一天,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們兩個(gè)班的部分師生由王冉主任帶隊(duì),經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,到達(dá)了盼望已久的沙河鄉(xiāng)中心小學(xué),它是一個(gè)距離濟(jì)南市區(qū)近百公里的偏僻的地方。

我們和山區(qū)的同學(xué)們?cè)谝黄鹨稽c(diǎn)都不感到拘謹(jǐn),就像見了熟悉的小伙伴一樣,我們互相交流學(xué)習(xí)情況,一起去菜地認(rèn)識(shí)各種蔬菜,了解他們的生活狀況。學(xué)生們也熱情地表演和展示他們的才能。最后,他們互相贈(zèng)送精心準(zhǔn)備的小禮物。整個(gè)校園充滿了笑聲。

這是一所普通的農(nóng)村學(xué)校:他們沒有漂亮的教學(xué)樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡(jiǎn)單而整齊的平房,但是,這些農(nóng)村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。他們每天放學(xué)后去田里幫忙,回家后還要做家務(wù)。

根本不可能一心一意的學(xué)習(xí)。但他們卻十分用功,每天天還沒亮就起床,爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)功課。除了晚上在家做家務(wù),所有的時(shí)間都用來學(xué)習(xí),每天只睡6、7個(gè)小時(shí)。

他們之所以這樣做,是因?yàn)樗麄兌贾溃挥凶x了好書,才能過上好日子。

盡管他們的校園沒有高高的籃球看臺(tái)和全套健身器材,但學(xué)生們一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑、健康。雖然他們沒有閱覽室和圖書館,但他們的頭腦也充滿了智慧,他們的眼睛充滿了期待。真的,如果不是親身感受過,你永遠(yuǎn)沒辦法想象到當(dāng)?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也絕不會(huì)知道那一張張獎(jiǎng)狀是如何的來之不易!

當(dāng)你看到自己簡(jiǎn)單的教室墻上那句決心努力學(xué)習(xí)的話,你的心會(huì)被它深深地打動(dòng)!

他們的校園雖然簡(jiǎn)陋,卻整齊而樸素,用磚鋪成的小路,通往學(xué)校的各個(gè)角落,正像老師們的手,指引同學(xué)們走向知識(shí)的海洋。

我們兩個(gè)班的同學(xué)被自己的互助小伙伴熱情的邀請(qǐng)到自己的家里,為了招待我們,他們特意準(zhǔn)備了“豐盛”的午餐,雖然只是粗茶淡飯,但在這里大家吃得特別香!家長(zhǎng)們也高興得合不攏嘴,歡樂的笑生中勾畫出對(duì)我們的無限希望!

離別的時(shí)候,天空似乎也因?yàn)槲覀兌瘋?,眼淚也在滴落。但我們之間的真誠(chéng)友誼并沒有下降。從那時(shí)起,繁華的城市和偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村的心永遠(yuǎn)在一起!

那真誠(chéng)的微笑將永遠(yuǎn)留在我們的腦海中。在我們離開之前,我們?cè)俅尉o緊握住他們的手。他們的手不像城里孩子的手那么嬌嫩,卻像長(zhǎng)期勞動(dòng)一樣粗糙。

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿【篇3】

親愛的老師,親愛的學(xué)生,大家好!我叫王芃達(dá),河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級(jí)二班。

你們知道嗎?中國(guó)有13億人,甚至有7億人飲用過多的大腸桿菌水。64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重的水,3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)的水。

1棵生長(zhǎng)50年的樹,光合作用后,每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),同時(shí)可防大氣污染62500美元,涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元,防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,為鳥等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。這棵樹的價(jià)值是每年20萬美元。

在這里,我建議您購(gòu)買環(huán)保型電池,因?yàn)樗梢苑乐构玩k污染。日常生活中使用的電池中含有大量的重金屬污染物——鎘、貢品、錳等。廢物在自然界中,一些有毒物質(zhì)慢慢從電池中溢出,進(jìn)入土壤或水中,并通過農(nóng)作物進(jìn)入人類食物鏈。

這些有毒物質(zhì)會(huì)長(zhǎng)期儲(chǔ)存在人體內(nèi),難以排出,損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼,有的還會(huì)致癌。

在中國(guó),沒有利用價(jià)值的水超過百分之四十,,668座城市,400多座處于缺水狀態(tài)。中國(guó)每天產(chǎn)生數(shù)以百萬噸計(jì)的工業(yè)廢水,以及大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理直接排入河中。 在不到十年的時(shí)間里,中國(guó)沒有水可以使用!

還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國(guó)三分之一的城市人口呼吸著被污染的空氣,三分之一的土地被酸雨侵蝕。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省,酸雨覆蓋率高達(dá)100%。

最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。前一段時(shí)間,發(fā)生了全球變暖時(shí)間,這都是因?yàn)槿祟悰]有珍惜我們美麗的共同家園。我們每個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),那就是讓天空更糟,讓地球更綠。

現(xiàn)在,天空是灰色的,地面是黃色的,水里滿是垃圾和層層的化學(xué)污垢。這些是我們的愿望,我們想要的結(jié)果?!不是的!

其實(shí),這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?!趁此情況可以挽回,請(qǐng)從小事做起,從身邊小事做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國(guó)夢(mèng)——讓天更藍(lán),讓地更綠,讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。

我的講話完畢,謝謝大家!

2013年4月15日

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿【篇4】

? 領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真研究、周密部署、積極推進(jìn),為學(xué)習(xí)雷鋒提供組織支持。要把3月5日這個(gè)特殊的日子作為學(xué)雷鋒道路上的“加油站”、“起跑線”,引導(dǎo)廣大人民群眾,在各自的本職崗位上,扎扎實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)廣泛持久地開展下去,讓雷鋒時(shí)刻與我們同在。

同志們,偉大的事業(yè)孕育崇高的精神,弘揚(yáng)偉大的事業(yè)。各級(jí)各部門要按照市文明委的部署要求,進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、精心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)保障,深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng),發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神,振奮精神,搶抓機(jī)遇,迎難而上,奮發(fā)有為,為全面建設(shè)惠及全市人民的小康社會(huì)、開創(chuàng)臺(tái)州科學(xué)發(fā)展新局面作出更大貢獻(xiàn)!

同學(xué)們,雷鋒雖然離開我們多年,但雷鋒精神指引著張華和我們的方向。

2.我們懷念雷鋒

每年三月,我們自然會(huì)想到一個(gè)名字——雷鋒,這使三月成為一個(gè)溫暖的月份。

毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)40多年了,可40多年來活在無數(shù)中國(guó)人心中的那位年輕可愛的戰(zhàn)士,他一生度過的日子卻只有22歲。40多年來,每一代少年、青年心中的雷鋒,都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒,無聲地幫助我們明白:人應(yīng)該怎樣生活;雷鋒,給我們?nèi)松脑绯?,添過了一抹溫暖的顏色。

學(xué)習(xí)雷鋒,紀(jì)念雷鋒,40多年來從沒間斷。這,就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這,就是幾十年來在中國(guó)人民心中長(zhǎng)久珍存的一個(gè)真善美的人中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道格理想;這,就是中華民族生生不息的民族精神!

在過去的40年里,我們經(jīng)歷了多少事情,經(jīng)歷了多少變化。但是,我們心中的雷鋒沒有變。這是因?yàn)椋涸谖覀冃闹校己玫赖虑椴俚幕緲?biāo)準(zhǔn)沒有改變,我們對(duì)好人的渴望也沒有改變。

良好的情緒和良好的職業(yè)生涯不限于個(gè)人范圍。2015年8月4日,我們需要不只一個(gè)雷鋒,一個(gè)良好的人格形象。

我們還需要一種大規(guī)模和社會(huì)化的公共服務(wù)形式。

小學(xué)生五年級(jí)發(fā)言稿【篇5】

尊敬的各為領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我啞啞學(xué)語的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”,我首先認(rèn)得詞是“中華”,我會(huì)唱的第一首歌是《我愛北京_》……從那時(shí)起,稚嫩的心啊,就一心向著祖國(guó)媽媽,人生道路上15個(gè)春夏秋冬,我很幸運(yùn),時(shí)時(shí)充滿歡樂,處處鋪滿鮮花,中華的歷史告誡我們:沒有祖國(guó),就沒有家,國(guó)家不強(qiáng)盛,落后就要挨打!祖國(guó),是我們共同的母親,是我們最親最愛的媽媽!

我們的祖國(guó)歷史悠久,地大物博,經(jīng)歷風(fēng)雨,在世界民族林中巍然屹立。我們的民族精神就是以愛國(guó)主義為核心的,這是中華之魂,是光照千秋的高尚情操。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山,因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神!

“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!绷?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中這樣說道。的確,中國(guó)的未來就屬于我們,輝煌的成就已是過去,關(guān)鍵的是未來!

要想心系祖國(guó),我們應(yīng)該從小樹立起愛國(guó)精神。毛澤東主席主張學(xué)習(xí)要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他曾經(jīng)說過,有的人學(xué)習(xí)看起來是努力的,但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯,為了自己個(gè)人的利益,為了謀取個(gè)人的功名利祿,這是很沒有出息的人。我們應(yīng)該時(shí)刻尋求救國(guó)救民的真理,為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí),努力健康成長(zhǎng),才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

心系祖國(guó)然后要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,樹立和培育正確的理想信念,對(duì)自己的未來充滿希望,要立志為自己的未來而努力奮斗,把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明,政治文明,精神文明的國(guó)家。因此,我們要珍惜和抓緊童年的每一秒,抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德,掌握豐富知識(shí),把自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。

其次就要從小事做起,規(guī)范自己的行為。在升國(guó)旗時(shí),少先隊(duì)員要行隊(duì)禮,不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮。平時(shí)日常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾,上體育課時(shí)可以把紅領(lǐng)巾摘下來,疊好放進(jìn)書包?;氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭,以便第二天起來時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗,保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事,但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國(guó)意識(shí),只有愛我們的母親祖國(guó),才會(huì)健康的成長(zhǎng),為祖國(guó)獻(xiàn)力。

最重要的還是要從提高自己的自身素質(zhì)做起。要具有創(chuàng)造意識(shí),效率意識(shí),進(jìn)取精神,科學(xué)精神,民主法治觀念,勞動(dòng)觀念,自主能力和自我保護(hù)能力,全面提高思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì),到那時(shí),我們將真正成為保持蓬勃朝氣,旺盛活力昂首向上的精神狀態(tài),勤奮學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新的一代新人。

愛國(guó),是一種堅(jiān)定的民族精神,是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來的宏圖,將一片丹心獻(xiàn)給祖過。讓我們一起向著“心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧!

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿熱門


有志登山頂,無志站山腳。當(dāng)我們正式開始演講之前,我們可以先把發(fā)言稿寫好并檢查可以優(yōu)化的地方。通過演講可以讓人們感受到語言的魅力,您對(duì)寫好演講稿也充滿興趣吧!由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿熱門”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇1)

小學(xué)五年級(jí)語文學(xué)科家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

大家好!

伴隨著新年的鐘聲,踏著歡慶的鼓點(diǎn),我們又一次相聚在五二班這個(gè)溫馨的大家庭。一年又一年,人依舊,物依然,非常感謝您對(duì)我工作的支持與配合。正因?yàn)橛辛四闹С峙c配合,我們的各項(xiàng)工作才能順順利利,圓圓滿滿。今天為了孩子的成長(zhǎng),我們?cè)僖淮蔚南嗑?,希望在你我的攜手下,孩子的語文素養(yǎng)能得到進(jìn)一步的提升。

一、分析學(xué)情,有的放矢

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們孩子的語文素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高,主要表現(xiàn)在:

1、基礎(chǔ)方面:從上期最后一次考試來看,孩子的基礎(chǔ)比較扎實(shí),積累也在豐厚。

2、閱讀方面:孩子掌握了一定的閱讀方法和做題的技巧,大部分孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)書籍的選擇也越來越廣泛,很多孩子都開始接觸一些經(jīng)典的名著。

3、作文方面:有相當(dāng)一部分孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立自主地完成習(xí)作,且表達(dá)順暢,有一定的深度,進(jìn)步較為顯著。

當(dāng)然,回頭看看我和孩子走過的足跡,有得也有失:

1、一小部分孩子沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,卷面還不夠美觀整潔。

2、課外的積累還不夠豐富,閱讀能力有待提高。

3、作文方面:一小部分學(xué)生由于課外閱讀量小,缺乏積累,因此視野不夠開闊,選材略顯狹隘。由于積累的缺乏,使部分學(xué)生的表達(dá)略顯吃力,語言過于平淡,不夠生動(dòng)具體。

針對(duì)上期出現(xiàn)的問題,結(jié)合本冊(cè)教材的教學(xué)重難點(diǎn),我對(duì)下期的語文教學(xué)有如下設(shè)想,也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們多提寶貴建議。

二、結(jié)合要點(diǎn),制定措施

1、夯實(shí)雙基,加強(qiáng)訓(xùn)練(識(shí)字)

到了高年級(jí),識(shí)字寫字仍然是一項(xiàng)重要的教學(xué)任務(wù),本學(xué)期要求學(xué)生認(rèn)字150個(gè),寫字230個(gè);要求學(xué)生獨(dú)立識(shí)字學(xué)詞,教師僅對(duì)一些易讀錯(cuò)的字、容易寫錯(cuò)的字、難寫的字給予指導(dǎo);板書示范不容易寫好的筆順、筆畫、結(jié)構(gòu),要求學(xué)生把字寫規(guī)范,寫美觀。堅(jiān)持寫好讀書摘錄筆記,達(dá)到錯(cuò)別字率不能大于1%的要求。

具體的措施:

主要做好三方面的工作:①理解。在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用工具書,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際準(zhǔn)確理解詞語及句子,并做好相關(guān)筆記。②積累運(yùn)用。在理解的基礎(chǔ)上,要引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、背誦、摘抄等形式,積累課文中優(yōu)美的詞語,精彩的句段,培養(yǎng)積累詞句段的習(xí)慣,并能在寫作和交際時(shí)加以運(yùn)用。③加強(qiáng)預(yù)習(xí)檢測(cè),保證質(zhì)量。

2、重視閱讀,培養(yǎng)能力

閱讀一直是小學(xué)語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。它不僅能提高孩子的思維能力,拓展孩子的視野,還能有效地提高孩子的寫作水平及寫作技巧。本冊(cè)教材共有10個(gè)單元,26篇主體課文,13篇拓展閱讀課文,背誦的課文及片段共10篇,語文天地的古詩和名言警句等;堅(jiān)持寫好批注筆記和提綱筆記;重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的四方面的閱讀能力:寫心得筆記、掌握一些基本的說明方法、發(fā)散思維的訓(xùn)練和聯(lián)系社會(huì)背景深入開掘人物的思想感情。

具體措施:

(1)課內(nèi)多積累

厚積才能薄發(fā),積累的過程本身就是學(xué)習(xí)語言的過程,通過朗讀、背誦,積累好詞佳句,積累好的篇章,豐富學(xué)生的語言,從而內(nèi)化為學(xué)生的思想,也為習(xí)作和口語交際打下基礎(chǔ)。堅(jiān)持寫好摘錄筆記和批注筆記。

“授之以魚,不如授之以漁”,在日常教學(xué)中,結(jié)合教材的金鑰匙,有意識(shí)地教給學(xué)生更多的閱讀方法和技巧,為自主閱讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)課外多讀書

“讀”是思的`憑借、“悟”的前提、“說”的儲(chǔ)備、“寫”的基礎(chǔ)。要鼓勵(lì)學(xué)生以課本為依托,向課外延伸,廣泛閱讀,讀好書、讀整本書,做好讀書筆記,寫好讀后感,希望家長(zhǎng)朋友在家里也能及時(shí)督促孩子多讀書。多留心生活中的語文,多積累方方面面的語文知識(shí)。堅(jiān)持每天閱讀積累優(yōu)美的片段,寫好每周一次的讀書筆記,定期開展閱讀交流會(huì)、朗誦會(huì)、演講等讀書交流活動(dòng),通過師生共讀,生生共讀來激發(fā)孩子閱讀的興趣,為孩子營(yíng)造良好的閱讀氛圍,如果您有時(shí)間,我建議親子共讀。

孩子已經(jīng)上五年級(jí),應(yīng)該有選擇性地讀一些課外書籍,家長(zhǎng)朋友在孩子選書的時(shí)候,可以選擇一些名著,使孩子多與經(jīng)典接觸。本期我們的共讀書目是《夏洛的網(wǎng)》、《三國(guó)演義》,推薦書目是《綠山墻的安妮》、《草房子》、《你也能當(dāng)發(fā)明家》、《湯姆叔叔的小屋》、《寄小讀者》,家長(zhǎng)朋友可以做以參考。

本期,我校的閱讀考級(jí)活動(dòng)仍將繼續(xù)進(jìn)行,這在很大程度上也會(huì)促進(jìn)孩子們的閱讀興趣。我們的目標(biāo)是“建設(shè)書香班級(jí),爭(zhēng)做書香達(dá)人”,我們會(huì)在學(xué)期末評(píng)選出我們班的“書香達(dá)人”。

(3)與經(jīng)典同行

認(rèn)真扎實(shí)地開展好“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),本期我們的經(jīng)典誦讀內(nèi)容還是《道德經(jīng)》和《千字文》,我會(huì)安排專門的時(shí)間進(jìn)行教學(xué),要求人人過關(guān),并及時(shí)給予評(píng)價(jià),豐厚孩子的文化底蘊(yùn)。

3、習(xí)作教學(xué),常抓不懈

習(xí)作是孩子語文學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)。教材在寫作教學(xué)方面的一貫思路是:①始終認(rèn)為使學(xué)生愿

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!首先感謝各位家長(zhǎng),今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可看出大家對(duì)自己的子女教育問題的高度關(guān)注。這也是對(duì)孩子的一種尊重和鼓勵(lì)。開家長(zhǎng)會(huì)是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,相互交流孩子們?cè)谛:驮诩业囊恍┣闆r,以便我們及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)的質(zhì)量,同時(shí)也希望家長(zhǎng)能了解我們的工作安排,有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí),使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者共同的心愿。就本學(xué)期的英語教學(xué)與諸位共同探討,研究對(duì)策,幫助孩子學(xué)好英語,用好英語,為今后的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),更確切地說是養(yǎng)成良好的聽說讀寫的習(xí)慣,掌握一些最基礎(chǔ)的語法。下面我從以下幾方面來說說。

小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)是我們孩子外語學(xué)習(xí)的第一次,是建構(gòu)外語學(xué)習(xí)方法和策略的基礎(chǔ)工程。孩子們通過學(xué)習(xí)英語,不僅獲得相應(yīng)的語言和文化知識(shí),而且從中可以總結(jié)與完善自身的學(xué)習(xí)方法和策略,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。整個(gè)小學(xué)英語的學(xué)習(xí)分低、中、高三個(gè)階段,一二年級(jí)著重學(xué)生基本語音的模仿,三四年級(jí)則注重英文的規(guī)范書寫,(五六年級(jí)才是孩子真正開始接觸語法。)那么五年級(jí)是很關(guān)鍵的一年,因?yàn)槲迥昙?jí)起到了承上啟下的作用,我們要在三四年級(jí)良好的基礎(chǔ)上讓孩子繼續(xù)保持英語學(xué)習(xí)的興趣,為將來升入六年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期牛津英語5B一共10個(gè)Unit,其中的Unit 1到Unit 4和Unit 6到Unit9是新授課,Unit 5和10是復(fù)習(xí)課牛津英語5A的Unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 單元各由六到七各板塊組成, 第一部分是Read andsay是情景會(huì)話板塊;第二部分Look, read and learn 主要按話題歸類和圖詞結(jié)合呈現(xiàn)詞匯;第三和第四板塊中的句型是每個(gè)單元的'教學(xué)重點(diǎn),一般都要求四會(huì)掌握;第五板塊Read and act板塊的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的語感,閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣;第六板塊Listen and repeat 是語音訓(xùn)練板塊;第七板塊Fun house是一個(gè)活動(dòng)板塊.教材要求教師注意培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣.努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說。首先,應(yīng)該讓孩子明確英語學(xué)習(xí)的重要性,幫助他們樹立信心。我們可以告訴他們英語是一種交際工具,是你長(zhǎng)大以后一直要用的工具,它是一種語言,不難也不高深,只要學(xué)習(xí)方法對(duì)路,只要肯花功夫,是一定可以學(xué)好的。其次,幫助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以這么說,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)成功的一半。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分:一是課堂習(xí)慣,二是課外習(xí)慣。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為:能集中注意力聽,能積極大膽發(fā)言,能適時(shí)的做好必要的筆記。集中注意力聽這點(diǎn)我覺得很重要,很多孩子在做題和考試中遇到困難,很大的原因就是上課沒有專心聽課, “適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn),對(duì)與成人來說是相當(dāng)簡(jiǎn)單的,而對(duì)與一個(gè)十幾歲的小學(xué)生來說,卻有意想不到的難。他們或者忙于寫,或者什么也記不到,甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用,但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項(xiàng)課堂技能?,F(xiàn)在我的要求是我的講的時(shí)候要求學(xué)生認(rèn)真聽,我會(huì)留出時(shí)間給孩子們作課堂紀(jì)錄。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為:

1.能完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽磁帶朗讀,把不會(huì)的單詞,詞組或句子利用書后的單詞表查好意思),

2.能按時(shí),保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進(jìn)行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;能自覺閱讀和運(yùn)用英語書籍(包括英語字典)。

以上這些,其實(shí)是后續(xù)學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè),作用是不容忽視的。再者,要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,不要只注重結(jié)果。意思是說不要等成績(jī)出來了再說,而是時(shí)刻關(guān)注孩子每一天的成長(zhǎng)。所謂:好好學(xué)習(xí),天天向上。一口吃不成胖子,一天養(yǎng)不成好習(xí)慣。比如說,每天,我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語,大聲尤其重要,因?yàn)橛⒄Z的語音較漢語來講,比較夸張,聲音小,容易造成發(fā)音不到位,錯(cuò)音也不容易被發(fā)現(xiàn);每天是否聽見孩子房中響起英語地課文錄音;

每天是否能到孩子脫口而出簡(jiǎn)單地英語句子。我驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的有的孩子現(xiàn)在的朗讀能力很強(qiáng),一個(gè)個(gè)讀的那么好,那么流利,那么有模有樣,建議家長(zhǎng)回家聽一聽你的孩子的英語朗讀,你會(huì)和我一樣有驚喜的感覺。

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇3)

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

大家好!我是鄒雨杉的家長(zhǎng),今天能站在這里,我深感榮幸。在此,我代表五(四)班全體家長(zhǎng)向孩子們成長(zhǎng)傾注了汗水與智慧的老師道一聲“辛苦了”!

感謝各位老師為孩子們付出辛勤勞動(dòng),也感謝老師給我這么好的一次機(jī)會(huì),讓我和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,作為家長(zhǎng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。談到孩子教育問題,其實(shí)我很慚愧,平時(shí)由于忙于工作,在這方面存在很多的不足和差距,相信在坐的各位家長(zhǎng)比我做的更好,現(xiàn)在我初淺地談一下自己的認(rèn)識(shí),與各位家長(zhǎng)共勉。

一. 要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)要督促和鼓勵(lì)孩子,好的方面就要表揚(yáng)這個(gè)從一年級(jí)就要抓起,包括寫字姿勢(shì),做作業(yè)的態(tài)度和書寫的整潔性,老師布置的家庭作業(yè)每天要按時(shí)檢查,錯(cuò)了,自己改正過來,不能丟三落四的,好多同學(xué)一學(xué)期沒完,書本不說皮子,連內(nèi)容都?xì)埲辈蝗?,讀書就要愛惜書,這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

二. 把學(xué)習(xí)當(dāng)作開心的事。學(xué)習(xí)就像打仗一樣,每攻破一道難關(guān)你就勝利一次,不要說一遇到難寫的作業(yè)就退縮,這樣,久而久之就慣成了一種惰性,世上沒有笨人,只有一個(gè)字“懶”,要讓孩子知道每個(gè)人都是要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步的!

三. 愛孩子要愛的有質(zhì)量。我們每個(gè)父母都是愛孩子的,可是愛是有質(zhì)量差別的,我覺得決定質(zhì)量高低的不是學(xué)歷,不是收入,不是金錢,更不是地位,而是對(duì)孩子的付出、理解和細(xì)節(jié)處理。很多家長(zhǎng)是很愛自己孩子,把自己的孩子當(dāng)小皇帝,孩子要什么給什么,孩子想怎么就怎么,可那是一種溺愛,愛的盲目,愛的沒有一點(diǎn)原則,有些孩子從小就慣成了亂花錢的毛病,要多少家長(zhǎng)給多少,也不問孩子這些錢是怎么花的,花到哪里去了,孩子有了錢,就會(huì)把心思放在一邊,買些亂七八糟的東西,吃了不僅影響食欲,還老愛生病。家長(zhǎng)要讓孩子從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,要讓孩子知道每一分錢都是父母用辛勤的汗水換來的。

四. 要培養(yǎng)孩子的良好品格。一個(gè)人的品格是從小慢慢養(yǎng)成的,品格可以決定一個(gè)人的命運(yùn),孩子成長(zhǎng)初期認(rèn)知水品較低,模仿能力較高,我們給他講的大道理他們都不會(huì)太懂,而我們的言行就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,所以,我們做家長(zhǎng)的要以身作責(zé),起到模范表率作用,用自己的行為來教育孩子?,F(xiàn)在的孩子個(gè)性都比較要強(qiáng),要讓孩子從小學(xué)會(huì)寬容,不要因?yàn)樾∈氯ジ鷦e人斤斤計(jì)較,也不要貪圖別人的小便宜,有時(shí)候吃點(diǎn)小虧是福氣。雖然我說這些話有些家長(zhǎng)不贊同,但我覺得良好的做人品質(zhì)可以拓寬孩子以后成長(zhǎng)的道路,一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。

同時(shí), 家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,向老師了解孩子在校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達(dá)到共同教學(xué)目的。看著孩子們一天天的變化,作為家長(zhǎng)我們看在眼里,喜在心上,我知道孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的循循教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,我相信,有我們的陪伴,有老師的嚴(yán)格教育,孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),他們將會(huì)是我們的驕傲!

在此,我再次向?yàn)榱宋覀兒⒆佣燎诟冻龅睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,工作順利,家庭幸福!

謝謝大家!

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇4)

各位家長(zhǎng):

大家晚上好!

我叫xx,是這個(gè)班的xx,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫忙!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),也期望能與大家共同分享。

第一,學(xué)習(xí)必須要有目的、計(jì)劃。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果務(wù)必是能自我約束。

第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來說,如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!?/p>

第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)理解知識(shí)的過程,老師自然是這一過程中重要的主角,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,就應(yīng)向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。但是,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就就應(yīng)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合校園,你們的孩子必須會(huì)進(jìn)步的!我們班必須會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇5)

2011學(xué)年第二學(xué)期 五年級(jí)(1)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

麗江小學(xué) 梁珈瑜

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,表示真誠(chéng)的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們?cè)俅蜗嗑鄣揭黄稹?/p>

我還要替學(xué)生們感謝大家的到來 為什么這么說呢?我覺得在學(xué)生的心中,他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來參加會(huì)議,對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,那么你們的到來我就可以說是家長(zhǎng)會(huì)取得成功的一半。

各位家長(zhǎng),下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班目前的基本情況。我們現(xiàn)有35位同學(xué),其中男生15人,女生20人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下,在全體課任老師共同努力下,孩子們逐漸成長(zhǎng);目前我們班在年級(jí)中是一個(gè)比較優(yōu)秀的班集體。在各項(xiàng)比賽中均取得了可喜的成績(jī)。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,如:個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)。這就需要我們?cè)谧母魑患?1

長(zhǎng)和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

一、學(xué)習(xí)方面:隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了,有的同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想, 學(xué)習(xí)很自覺,當(dāng)然了,十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。所以有的同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

二、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,一部分進(jìn)入青春期,對(duì)于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。

三、思想意識(shí)方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),準(zhǔn)會(huì)有人積極參加;誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見到老師都能主動(dòng)問好??總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作,懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友支持與理解。我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不

完全贊同這個(gè)看法,誠(chéng)然,一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。

從現(xiàn)在開始,學(xué)校、老師、家長(zhǎng),我們都要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),讓孩子們能夠健康成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,表示真誠(chéng)的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子們的前途。我們相聚到一起。五年級(jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段,五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),以此顯示自我個(gè)性。這是開學(xué)以來我的體會(huì),不知各位家長(zhǎng)是否也感覺到了?

我們五(1)班共34人,其中男生19人,女生15人,住校生8人。這是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有34顆朝氣蓬勃的少年心,他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的個(gè)性,又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各個(gè)任課老師的共同努力下,取得了較好的成績(jī):9月10月被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí),中考年級(jí)三科總分1、2、3名都由我班同學(xué)獲得。

借這次階段性測(cè)驗(yàn),我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

第一方面:向各位家長(zhǎng)介紹一下開學(xué)兩個(gè)多月來班級(jí)的一些情況。

兩個(gè)半月以來,整體來看,大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,特別是換新桌椅以來,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,比如:在每周的紅旗班評(píng)比中,都努力地為班級(jí)加分;每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級(jí)無論誰有了困難都能主動(dòng)去幫助。

當(dāng)然,我們也看到不足的地方還很多,比如:早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),必須得老師看著才可以,部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí),靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,精神溜號(hào),搞小動(dòng)作,提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,甚至不完成。

第二方面:說說期中檢測(cè)。

這次期中考試教研室對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語,進(jìn)行了出卷檢測(cè),我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷,這次試卷的題目計(jì)算量比較大,而且是計(jì)算中比較容易出錯(cuò)的題目,也就是說這次試卷超出期中檢測(cè)的難度,而且考試的范圍較廣。這只是一個(gè)方面,另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事,做題粗心大意。三是練習(xí)力度不夠,計(jì)算題方法學(xué)會(huì)了,正確率是靠練習(xí)得來的,練習(xí)除了課上僅有的時(shí)間外,只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充,但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)協(xié)助老師完成的。語文卷的題目課本的內(nèi)容較少,課本外的較多。

第三方面:與家長(zhǎng)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流

1、你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)?

有的家長(zhǎng)總說孩子在家不肯讀書,反映的家長(zhǎng)很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。

2、孩子動(dòng)作慢,怎么辦?

首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,就不加以引導(dǎo),這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程,家長(zhǎng)不要太著急,要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)??吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。

各位家長(zhǎng),隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不容避諱的是,許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。今天,我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

1、家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果,督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問,對(duì)孩子的教育很不利。其實(shí)家長(zhǎng)的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

2、實(shí)踐證明,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。

3、假日也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)平均1——2小時(shí)以(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,成天看電視,作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,家長(zhǎng)的管理要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。

4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,,每天至少與孩子溝通半小時(shí)。

5、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。

6、控制孩子的零用錢,要求孩子花錢有帳目有計(jì)劃,不挑吃穿,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長(zhǎng)同意。父母雙方,最好留一個(gè)在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管,與父母自己管,完全不一樣。賺錢為孩子,但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。

7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,召開的這一次家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力。

我們的孩子已經(jīng)在千米長(zhǎng)跑中接近百米沖刺了,期望我們的家長(zhǎng)和老師再給他們一個(gè)助跑,真正幫助我們的孩子跑起來……

小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位同學(xué)家長(zhǎng):

大家上午好!

對(duì)各位在百忙之中能抽出寶貴時(shí)間來參加我們五一班的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),這是對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)我們工作的支持,我代表五一班的全體老師和同學(xué)對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。

這次活動(dòng)的開展,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,可見我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)的重視程度,其目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),學(xué)校與家庭,學(xué)生與家庭之間的聯(lián)系、溝通、交流,以及相互了解學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)生活情況,以便學(xué)校和老師能有更針對(duì)性的制定和實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、健康發(fā)展。確實(shí),只有家校攜手,共同努力,才能獲得最佳的教育效果!父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,使之全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題。同時(shí)也請(qǐng)你們相信:我們作為您孩子的老師,定會(huì)用我們的愛心、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我們會(huì)用我們的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。同時(shí),我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。所以我們今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是:溝通交流合作提高、共同擔(dān)當(dāng)教生育子的責(zé)任。

一、下面我先介紹我的班級(jí)

五一班今年共有學(xué)生42人,其中男生17人,女生25人,獨(dú)生子女22人,單親家庭2人。我們遵循一切為了孩子,為了孩子一切的教學(xué)原則,以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為前提,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本,本著以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。正如我們班級(jí)全體師生的奮斗目標(biāo)所要求的那樣:沒有最好,只有更好。

二、我班的教師

嚴(yán)保忠:小學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)大專學(xué)歷,,安徽省自主合作探究課題組成員,多篇論文分別獲得滁州市、明光市一等獎(jiǎng),安徽省二等獎(jiǎng),并有多篇論文在明光教研發(fā)表?,F(xiàn)擔(dān)任五一班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

唐新江:小學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)大專學(xué)歷,教學(xué)設(shè)計(jì)《邀請(qǐng)師生到我家來做客》安徽省二等獎(jiǎng),國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),論文《提高學(xué)生作文水平重視兩種能力培養(yǎng)》獲滁州市三等獎(jiǎng),《找準(zhǔn)題中數(shù)量關(guān)系》獲明光市三等獎(jiǎng),現(xiàn)擔(dān)任五一班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任。

侯玲:小學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)大專學(xué)歷,小學(xué)骨干教師,教學(xué)能手。現(xiàn)擔(dān)任五一班英語教學(xué)任務(wù),兼任計(jì)算機(jī)教學(xué)。侯玲老師年輕有為,教學(xué)有方,工作勤懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),頗受學(xué)生的喜愛。

三、近二學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)比較

橫向比:總體比較

四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生平均分與六大鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比(高王古沛司巷橋頭馬崗城西):

語文64.4分,排名第五,與第一名橋頭71分相比相差6.6分,與二班62.8分相比高出1.6分,

數(shù)學(xué)89.8分,排名第三,與第一名橋頭90.3分相比相差0.5分,與二班80.5分相比高出9.8分,

英語40.9分,排名第十,與第一名高王88.2分相比相差47.3分,與二班33.7分相比高出7.2分。

五年級(jí)第一學(xué)期:

語文67.5分,由原來第五上升為第二,與第一名橋頭67。6相比僅差0.1分,與上學(xué)期相比提高了3.2分,與二班相比高出1.8分,

數(shù)學(xué)93.6分,由原來的第三一躍成為榜首,與上學(xué)期相比提高了3.8分,與二班第二名86.9分相比高出了6.7分,

英語也由第十名上升為前三名,平均分71.2分,與第一名橋頭77.5分相比僅差6.3分,與二班67.4分相比高出3.8分,與上學(xué)期相比提高了30.3分。

縱向比:?jiǎn)雾?xiàng)比較

小學(xué)生六年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿


幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇精心挑選的文章標(biāo)題是“小學(xué)生六年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿”,?言語是人類內(nèi)在和外在溝通的必不可少的工具,在很多重要會(huì)議上,相信一些人曾經(jīng)被要求發(fā)言過。發(fā)言稿是發(fā)言者圍繞主題準(zhǔn)備的講話文稿,你知道寫發(fā)言稿應(yīng)該先從哪方面去著手嗎?充分享受每個(gè)有意義的瞬間分享很棒!

小學(xué)生六年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

假期的自由、熱鬧還沒有完全褪去,伴著清脆而熟悉的鈴聲,伴隨著春天的腳步,一個(gè)嶄新的新學(xué)期又來到我們的面前!

這是我們生命中的又一個(gè)新的起點(diǎn),這是我們學(xué)習(xí)道路上的又一個(gè)新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們,你的信心準(zhǔn)備好了嗎?你的快樂準(zhǔn)備好了嗎?你的努力準(zhǔn)備好了嗎?大家熱烈的掌聲都準(zhǔn)備好嗎?

今天,我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里,我能夠作為六年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言,感到十分榮幸,在此向大家表達(dá)我最真誠(chéng)的問候和最美好的祝福:衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里,文明上進(jìn),認(rèn)真自覺,勤奮好學(xué),奮力拼搏,健康成長(zhǎng)!

回首昨天,我們播種過希望,收獲著夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。面對(duì)今天,我們?nèi)匀怀錆M希望,充滿力量。如果,我們是破浪的帆船,老師您就是燈塔;如果我們是展翅的雄鷹,坑鎮(zhèn)中心小學(xué)將是我們飛翔的天空。面對(duì)今天,我們更加努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠,照亮別人就是照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛,“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

讓我們播種好的行為,因?yàn)椴シN行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。面對(duì)新的學(xué)期,站在新的起點(diǎn)上,珍惜黃金般的時(shí)光,做一個(gè)踏實(shí)的拼搏者,做一個(gè)愛祖國(guó),愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí)的接班人。

俗話說:好的開頭就是成功的一半。同學(xué)們,新的學(xué)期里,我們要聞雞起舞,按時(shí)到校,讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅(jiān)持上早操,絕不偷懶,因?yàn)橹挥猩眢w強(qiáng)健了,我們才能好好學(xué)習(xí),才能回報(bào)父母,才能回報(bào)社會(huì)。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們不能浪費(fèi)每一滴水,不能浪費(fèi)每一粒糧食,因?yàn)榇蠹叶贾溃巧脑慈?,糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的,所以大家不能亂倒飯菜。當(dāng)然我們要吃飽,能吃多少吃多少,吃不了千萬不要兜著走。校園是我家,衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個(gè)人良好的品德。所以同學(xué)們要自覺保持校舍衛(wèi)生,不堆放垃圾,不存留臟水,教室門前有紙片了,我們彎彎腰,伸伸手,主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。最后,我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)以律己,做好我們的表率,給母校留下光輝的一頁。

親愛的同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!

最后祝我們的老師,生活愉快,祝所有的同學(xué)們,在考試中取得好成績(jī)!

謝謝大家,我的演講完畢!

大家好!

愉快的寒假結(jié)束了,我們又迎來了嶄新學(xué)期的學(xué)期。在這里我代表六年級(jí)全體同學(xué)向大家表達(dá)我最美好的祝福:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

楊柳枯了,又青;桃花謝了,又開;燕子去了,又來……驀然回首,已在這里學(xué)習(xí)生活了快六年。絲絲縷縷的感動(dòng),留存于心底,回味無窮。

記得幾年前,在一個(gè)碩果累累的日子,我們走進(jìn)了小島小學(xué)這個(gè)令人向往的地方。從此,伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解,多少次的諄諄教導(dǎo),讓我們放飛希望,讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空,讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩,而您卻耗費(fèi)了太多的心血,增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽!

每當(dāng)我們迎著太陽,在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,都倍感振奮、充滿力量。在新學(xué)期里,我給自己提出如下要求,希望與大家共勉:

首先、要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三、要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。要為營(yíng)造良好的校風(fēng)和班風(fēng)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

第四、要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,要維護(hù)好我們整潔、舒適、美麗的校園。

同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,讓我們以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)吧。

謝謝大家!

小學(xué)生六年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

假期的自由、熱鬧還沒有完全褪去,伴著清脆而熟悉的鈴聲,伴隨著春天的腳步,一個(gè)嶄新的新學(xué)期又來到我們的面前!

這是我們生命中的又一個(gè)新的起點(diǎn),這是我們學(xué)習(xí)道路上的又一個(gè)新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們,你的信心準(zhǔn)備好啦嗎?你的快樂準(zhǔn)備好啦嗎?你的努力準(zhǔn)備好啦嗎?大家熱烈的掌聲都準(zhǔn)備好嗎?

今天,我們迎來啦新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里,我首先代表六年級(jí)x班全體同學(xué)向大家表達(dá)我最真誠(chéng)的問候和最美好的祝福:衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里,文明上進(jìn),認(rèn)真自覺,勤奮好學(xué),奮力拼搏,健康成長(zhǎng)!

回首昨天,我們播種過希望,收獲著夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。面對(duì)今天,我們?nèi)匀怀錆M希望,充滿力量。如果,我們是破浪的帆船,老師您就是燈塔;如果我們是展翅的雄鷹,xx小學(xué)將是我們飛翔的天空。面對(duì)今天,我們更加努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠,照亮別人就是照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛,“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

讓我們播種好的行為,因?yàn)椴シN行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。面對(duì)新的學(xué)期,站在新的起點(diǎn)上,珍惜黃金般的時(shí)光,做一個(gè)踏實(shí)的拼搏者,做一個(gè)愛祖國(guó),愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí)的接班人。

俗話說:好的開頭就是成功的一半。同學(xué)們,新的學(xué)期里,我們要聞雞起舞,按時(shí)到校,讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅(jiān)持上早操,絕不偷懶,因?yàn)橹挥猩眢w強(qiáng)健啦,我們才能好好學(xué)習(xí),才能回報(bào)父母,才能回報(bào)社會(huì)。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們不能浪費(fèi)每一滴水,不能浪費(fèi)每一粒糧食,因?yàn)榇蠹叶贾?,水是生命的源泉,糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的,所以大家不能亂倒飯菜。當(dāng)然我們要吃飽,能吃多少吃多少,吃不啦千萬不要兜著走。校園是我家,衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個(gè)人良好的品德。所以同學(xué)們要自覺保持校舍衛(wèi)生,不堆放垃圾,不存留臟水,教室門前有紙片啦,我們彎彎腰,伸伸手,主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。最后,我要向即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們說一聲,希望你們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)以律己,做好我們的表率,給母校留下光輝的一頁。

親愛的同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!

最后祝我們的老師,生活愉快,龍馬精神,祝所有的同學(xué)們,策馬揚(yáng)鞭,馬到成功。

謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)生六年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇3

九月二日是我們開學(xué)的日子,一大清早,小伙伴們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地走進(jìn)了校門。

第一節(jié)課后,開學(xué)典禮最后開始了!瞧!主席臺(tái)上,校長(zhǎng)、老師,家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!“甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮此刻開始,升國(guó)旗,奏國(guó)歌”?!叭w立正敬禮”。無數(shù)只右手高高地舉過頭頂,無數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗,我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一齊。

之后,潘春波校長(zhǎng)做了重要講話,結(jié)合了開學(xué)第一課的主題,他殷切期望我們每一個(gè)同學(xué):“夢(mèng)想可能帶給創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力,夢(mèng)想可能帶給信念的支撐。有夢(mèng)想就有未來,每一個(gè)孩子要首先擁有自己的夢(mèng)想,以自己的夢(mèng)想聚集起來就能匯成中國(guó)夢(mèng)”。緊之后家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)們暢談了新學(xué)期的期望。最后,四(6)班的葉佳欣同學(xué)倡議:新學(xué)期做一個(gè)禮貌的學(xué)生……

開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我必須不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望,讓自己的成績(jī)更上一層樓。我愿意有夢(mèng)想,愿意一向堅(jiān)持夢(mèng)想,最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,享受擁有夢(mèng)想的幸福。

小學(xué)生六年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇4

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已揮別難忘而輝煌的20**年邁進(jìn),更加令人期待和憧憬的20**年,在此我祝大家虎年吉祥,虎虎生威!

同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智,少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立”。今天我講話的內(nèi)容是《牢記胡爺爺教導(dǎo),爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”》。在去年中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年之際,國(guó)家主席向全國(guó)的少先隊(duì)員發(fā)來賀信,親切勉勵(lì)全國(guó)少先隊(duì)員時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。

胡爺爺在信中強(qiáng)調(diào),經(jīng)過60年的奮斗,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),還需要一代又一代人長(zhǎng)期艱苦奮斗。希望全國(guó)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭(zhēng)做四個(gè)好少年。那同學(xué)們知道是哪“四個(gè)好”嗎?

下面我說一句大家跟我說一句,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?

1.爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;

2.爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;

3.爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;

4.爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

非常好!希望同學(xué)們牢記這四個(gè)“好”。同學(xué)們,現(xiàn)代詩人艾青寫道:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覑圻@片土地,愛得深沉?!蔽覀兩L(zhǎng)在和平盛世,更應(yīng)當(dāng)熱愛祖國(guó);我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起,團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步;從現(xiàn)在做起,珍惜美好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取;刻苦鍛煉使自己不斷強(qiáng)大。同學(xué)們,讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想,為做一個(gè)有用的人而讀書。為中華崛起而讀書,讓我們?yōu)樽鎳?guó)更加繁榮昌盛,更加強(qiáng)大而不懈努力。

最后為大家頌一段梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》與同學(xué)們共記“天戴其蒼,地履其黃,橫有千古,縱有人荒,前途似海,來日方長(zhǎng)。美哉!我少年中國(guó),與天不老!壯哉!我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!”同學(xué)們,讓我們從《牢記胡爺爺教導(dǎo),爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”》做起,做一名頂天立地的中國(guó)好少年!

最后提點(diǎn)要求:本學(xué)期我們將圍繞“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”開展一系列的少先隊(duì)活動(dòng),希望隊(duì)員們能積極投入,一起爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年!

謝謝大家!

小學(xué)生六年級(jí)開學(xué)典禮發(fā)言稿 篇5

大家早上好!非常榮幸地在這里代表全體六年級(jí)同學(xué)發(fā)言。

今天,是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里,在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們又迎來了一個(gè)快樂的新學(xué)期,我祝全體老師工們作順利,祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的寒假過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)期。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國(guó)歌響徹校園,鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,我們的心情無比激動(dòng)。我時(shí)刻提醒自己,要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望與未來!

看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那時(shí),我對(duì)三板小學(xué)充滿了陌生感,對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng),讓我成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我天天快樂學(xué)習(xí),生活充實(shí)。

我們要把以前那些作業(yè)偷懶,上課不守紀(jì)律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭(zhēng)做一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生,一名熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì),熱愛集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出榜樣。

同學(xué)們,在新的學(xué)期里,我們要樹立遠(yuǎn)大志向,熱愛祖國(guó),掌握過硬的本領(lǐng),我相信:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧!謝謝大家!

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿


我們要力爭(zhēng)上游,不能在奮斗的年紀(jì)委曲求全。在學(xué)習(xí)和工作中,難免會(huì)有個(gè)人演講的時(shí)候,我們必須寫好自己的演講稿。通過演講可以讓人們加深對(duì)彼此的聯(lián)系,那么一篇優(yōu)秀的演講稿要怎么寫呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿》,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇1】

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了五年級(jí)。我是五年一班的xx。我有很多愛好,包括鋼琴

游泳.寫作.唱歌等。

今天,我要競(jìng)選5.1班藝術(shù)委員的職位。目標(biāo)是讓學(xué)生愛上**。

我為什么要競(jìng)選這個(gè)職位呢?因?yàn)閾?jù)我所知,我們班的同學(xué)除了我《及學(xué)過**的人以外》其他人對(duì)**都一竅不通,甚至有些厭煩。八分鐘的時(shí)候,全班同學(xué)都在玩;鬧的鬧;講得講。

整個(gè)教室成了個(gè) “菜市場(chǎng)”。不!比菜市場(chǎng)還熱鬧。

該唱歌時(shí),同學(xué)們就張口亂唱,任由自己發(fā)揮,想怎么樣,就怎樣。有鑒于此,我競(jìng)選文藝委員是為了給你服務(wù),改掉以前的壞習(xí)慣。

除了以上情況,我還有一些很好的條件和優(yōu)勢(shì):1。我喜歡鋼琴,可以說鋼琴成了我的朋友。曾在香港“詩威特”杯中獲一等獎(jiǎng),在重慶是“珠江”杯鋼琴比賽中獲得過特等獎(jiǎng)。

同學(xué)們,才藝如此幫的同學(xué),不正是你們夢(mèng)寐以求的嗎?2,也具有一定的管理能力。還記得以前,我當(dāng)大隊(duì)委時(shí),我先前管理的二樓左區(qū)是一個(gè)非常熱鬧的區(qū)域。

一下課,大家就像在過狂歡節(jié)一樣,打打鬧鬧,追逐瘋打。針對(duì)這種情況,我做了一個(gè)安全島,專門拉淘氣的學(xué)生站在這里,在班上打分。很多學(xué)生知道我的終極安全島,然后他們就不瘋了。

俗話說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!蔽覀兊贸白撸蚯翱?。

如果我選上了,我會(huì)給同學(xué)們講一些**家的故事,讓同學(xué)們從**中領(lǐng)悟人生哲理。在獨(dú)立的8分鐘里,我可以給你講笑話,讓笑聲彌漫校園。

同學(xué)們,老師們,請(qǐng)拿出寶貴的一票!我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

2019年08月29日

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇2】

尊敬的老師們,親愛的同學(xué):

大家好!

我是五年級(jí)三班的荊鈺涵。今天,我想競(jìng)選小組長(zhǎng),因?yàn)?,我不想再做一個(gè)班級(jí)中的“平民百姓”想為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

我有足夠的能力當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。首先,我的學(xué)習(xí)還算可以每一次都在平均分之上,我可以感染我旁邊的同學(xué);其次,我有經(jīng)驗(yàn),我已經(jīng)當(dāng)過一年小組長(zhǎng)了;最后,我還很樂于助

人,只要學(xué)生有困難來找我,我都會(huì)幫忙的。俗話說:“金無足赤,人無完人?!蔽椅ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是沖動(dòng),不愛聽取別人的勸告,在未來的日子里,我會(huì)努力改掉這個(gè)毛病的。

如果我競(jìng)選成功,我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力去做:第一,我會(huì)幫助老師管理班級(jí)秩序;第二,如果看到班級(jí)地上有垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來第三,如果看到有同學(xué)亂跑,我會(huì)立刻制止,并給他們講道理;第四,我會(huì)認(rèn)真檢查我們組員的作業(yè),讓老師少操一些心;第五,輪到我們組值日,我決對(duì)會(huì)安排好我的組員值日,我會(huì)做到快,好這兩條,讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)干凈的教室里:第六,我一定會(huì)積極的參加學(xué)校的活動(dòng)。

作為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的參與者,我希望能成功。但是,我絕對(duì)不會(huì)回避失敗。俗話

說:"失敗乃成功之母?!白詈蟛还芙Y(jié)果如何,我都將一如既往地努力學(xué)習(xí)幫助同學(xué),爭(zhēng)取下期競(jìng)選上小組長(zhǎng)。

同學(xué)們,請(qǐng)投我一票!我會(huì)用自己的努力回報(bào)你,讓我們團(tuán)結(jié)起來,共同前進(jìn)!謝謝您!

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇3】

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家上午好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。

雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?,通過我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!

我自己有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我自己從一年級(jí)開始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報(bào),我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!

同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來競(jìng)爭(zhēng)。

同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇4】

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家好!首先,我再一次介紹自己,我叫虞xx,來自劉海粟小學(xué)五年級(jí)三班,我今年12歲,我勤奮好學(xué),樂觀向上,愛好廣泛,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力,是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我的性格非常開朗,脾氣有些倔,在某此事情上我會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)我還有個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意,這就是活潑可愛的我。

今天,我非常高興自己能夠參加班上的干部進(jìn)選活動(dòng),我競(jìng)選的職務(wù)是語文課代表,因?yàn)槲矣X得自己能夠勝任這個(gè)職位,下面說說我競(jìng)選這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì):1一年級(jí)以來,我的語文成績(jī)一直名列前茅,2我每天能夠做到,按時(shí)預(yù)習(xí),按時(shí)復(fù)習(xí),按時(shí)能夠完成作業(yè)。3自從我上一年級(jí)開始,就迷上了語文,因?yàn)槲矣X的,語文是那么的.奇妙,那么的有趣,那么的深?yuàn)W,讓我流連忘返。4哈哈,我們的語文老師還是我們的班主任,她像媽好一樣關(guān)心我們。

假如,我當(dāng)上了語文課代表,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,以身作則,成為同學(xué)們心中的好榜樣,成為老師心中的得力小助手,使我們班成為一個(gè)活潑團(tuán)結(jié)的大家庭,同學(xué)們的語文成績(jī)更上一層樓。

希望同學(xué)們多多支持我,給我投上你們手中的一票吧!我今天的演講結(jié)束了,謝謝大家。

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇5】

第一篇:競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的發(fā)言稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

俗話說“一年之計(jì)在于春”,新的一年來到了,我們班里便開展了競(jìng)選班干部的活動(dòng)。我左思右想,決定競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。

我在班里,是同學(xué)們的好伙伴,也是老師得力的小助手。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但又不是一位只會(huì)死讀書的人,做起事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。我全面發(fā)展,喜歡的事情很多,比如:閱讀課外書、唱歌、畫畫……

我想我有這個(gè)能力擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。因?yàn)樽詮男W(xué)開始,我就迷上了數(shù)學(xué),我覺得數(shù)學(xué)是那么的神奇,是那么的奧妙,而且還是那么的有趣,再加上老師的栽培和爸爸媽媽的輔導(dǎo),我學(xué)會(huì)了許多課本上沒有的知識(shí),我將會(huì)和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識(shí)。而且每次在數(shù)學(xué)課上,我總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,這是大家有目共睹的。今后,我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。而且我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,所以我覺得我是最佳人選。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我將會(huì)和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識(shí),探索數(shù)學(xué)王國(guó)里面的奧妙,使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有一個(gè)突破,并且爭(zhēng)取在學(xué)年中名列前茅。如果選不上,我也不會(huì)氣餒,我將會(huì)繼續(xù)努力,克服自身的不足,使自己成為一個(gè)為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切”。在今后的日子里,我將會(huì)改掉壞毛病,讓你們看到一個(gè)嶄新的我,請(qǐng)把你們那神圣的目光轉(zhuǎn)向我吧!——選擇我,不會(huì)錯(cuò)的!

我的演講完了,謝謝大家!

第二篇:競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!

我叫鄧麗莎,今天作為數(shù)學(xué)課代表的候選人站在這里。我感到十分感激,也感到十分感慨,感激是因?yàn)槲覙s幸的站在這里來競(jìng)選課代表,感慨是因?yàn)槲也辉偈且郧澳莻€(gè)膽小的女孩,經(jīng)過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),成為了一個(gè)勇敢的女孩。

我參加這次競(jìng)選的原因是想更好地激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高我們的成績(jī)。我相信我有當(dāng)好數(shù)學(xué)課代表的職責(zé),因?yàn)槲以谖覀儼喈?dāng)過班干部、組長(zhǎng),也受到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。有一定的管理方法。

如果你們選我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,我會(huì)全力的協(xié)助老師、幫助同學(xué)。我作為課代表,我不會(huì)包庇我的同學(xué),我會(huì)做個(gè)“公平、公正、公開”的課代表。當(dāng)同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)上遇到過困難,我會(huì)去幫助他;當(dāng)同學(xué)在數(shù)學(xué)上做的十分出色,我會(huì)把這種學(xué)習(xí)態(tài)度告訴同學(xué)們,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)課上,作為數(shù)學(xué)課代表,我應(yīng)該首身自責(zé),上課時(shí)不說話,也不開小差。在課余的時(shí)間里,我可以主持同學(xué)們玩一些智力的游戲,這樣既讓同學(xué)們玩了,又讓我們學(xué)到了知識(shí)。

我建議數(shù)學(xué)老師在網(wǎng)站上建一個(gè)數(shù)學(xué)網(wǎng),網(wǎng)站中全是關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲和知識(shí)。數(shù)學(xué)老師每天補(bǔ)一些作業(yè)在數(shù)學(xué)網(wǎng)站上,讓同學(xué)們完成,這樣能提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)。

同學(xué)們相信我吧!沒錯(cuò)的!請(qǐng)把你們手中寶貴的一票獻(xiàn)給我吧!

謝謝大家,我的演講完畢!

競(jìng)選人:鄧麗莎

第三篇:競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的競(jìng)選詞

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是李順,我競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)課代表。

我以前當(dāng)過英語課代表,所以我了解課代表的基本職責(zé),我知道怎么才能讓大家把數(shù)學(xué)成績(jī)提上來。競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表,我有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),那就是我成績(jī)好,我成績(jī)很好,門門都在85分以上。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度很認(rèn)真,每一道數(shù)學(xué)題我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,每次數(shù)學(xué)考試我都能考第一名。我還有一個(gè)優(yōu)勢(shì),那就是有氣勢(shì)。每次有同學(xué)在數(shù)學(xué)課上不認(rèn)真的時(shí)候,我就會(huì)把他“揪”出來,好好勸他認(rèn)真聽課。我還很樂于助人,只要有同學(xué)作業(yè)沒有做對(duì),我都會(huì)告訴他做。我相信這會(huì)讓很多同學(xué)投我一票。

我會(huì)把工作規(guī)劃得清清楚楚。比如說,我會(huì)讓同學(xué)們按時(shí)交齊作業(yè),我還會(huì)經(jīng)常檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況??傊?,如果我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,我就會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完,不會(huì)包庇。

我還想在班上成立一個(gè)數(shù)學(xué)趣味小組。每個(gè)星期一、三、五,我都會(huì)在課間十分鐘給同學(xué)們布置20道趣味數(shù)學(xué)題,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。我還會(huì)每天晚上給同學(xué)們多布置10道數(shù)學(xué)題,讓同學(xué)們鞏固當(dāng)天數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)大大提高、作業(yè)情況一定會(huì)大大改善,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)排到全校第一。

請(qǐng)理智的你投出明智的一票吧!謝謝!

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇6】

這次我競(jìng)選什么職位?地球人都知道,當(dāng)然是大隊(duì)委。是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是大隊(duì)干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!拿破侖曾說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!?/p>

但爸爸對(duì)我說:“不要把“大隊(duì)委”看成是戴在頭上的一個(gè)光環(huán),它代表的更多的是一種責(zé)任!”如果當(dāng)上“大隊(duì)委”預(yù)示著自己需要付出比平常更多的努力,除了要認(rèn)真上課,按時(shí)完成好作業(yè),抓好學(xué)習(xí)以外,心里還要裝著學(xué)校裝著大家,為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)。但是我愿意,我愿意有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)為學(xué)校和同學(xué)們能做一點(diǎn)事情,盡自己一份微薄的力量!

溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦,自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵,要做傲雪的梅花,經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。

有一位名人曾經(jīng)說過“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”,我們只有在學(xué)校這個(gè)集體中才能體現(xiàn)自己的真正價(jià)值,同學(xué)們,請(qǐng)信任我,相信我!你們握著選票的手還會(huì)猶豫嗎?

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇7】

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

我叫唐潤(rùn)芝。我想我應(yīng)該選一個(gè)學(xué)習(xí)委員會(huì)的成員。我是一個(gè)勤奮積極的陽光女孩。我的愛好很豐富。我非常喜歡唱歌、畫畫和看書。

我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,對(duì)工作負(fù)責(zé),如果給了任務(wù),我就一定會(huì)盡力完成,而且我會(huì)珍惜集體每一份榮譽(yù),愿意為大家服務(wù)。

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每堂課,認(rèn)真做好本職工作,積極做老師的好幫手,同學(xué)的好助手。

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我不會(huì)光說不干,一意孤行。我會(huì)廣開言路,大家覺得我那里的不好,**不符你們的心意,無論什么意見我都會(huì)像貝羅尼一樣心虛接受并采納,不會(huì)像陳后主那樣,只欣自身憂喜,不管他人憂。

我的成績(jī)并不撥尖,既不像張靜怡那么穩(wěn)定也不像王紫依那么帶頭,既不比鄭坤劍的數(shù)學(xué)好多少,也不比耿佳慧語文好多少,但我爭(zhēng)取把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣將劣勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)并超過他們!

給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)給你一個(gè)100%的驚喜!請(qǐng)相信我,我會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn),盡力的。

謝謝大家!

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇8】

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我要競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。因?yàn)槲曳浅O矚g學(xué)數(shù)學(xué),可是一直沒有機(jī)會(huì)展示我的聰明才智。

我是一個(gè)大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度飛快的女孩,但是我比較粗心。上數(shù)學(xué)課時(shí),劉老師出一道難題,我經(jīng)過大腦把這道題仔細(xì)地反復(fù)地“咀嚼”幾遍就可以把這道難題解決掉了??墒且虼中?,總是解題思路是對(duì)的,但得數(shù)卻算錯(cuò)了。

希望我當(dāng)選之后大家可以幫助我把這個(gè)毛病改掉。

我當(dāng)選之后一定要把大家的思維帶動(dòng)的也活躍起來,我們班現(xiàn)在的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)只是抱作業(yè)和布置作業(yè),并沒有把全班同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來。如果我當(dāng)選了我會(huì)在上數(shù)學(xué)課老師還沒有來之前開啟大家的思維,出一些有趣的并且開動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)題。我還要帶動(dòng)同學(xué)們課堂上的紀(jì)律。

這就是想當(dāng)數(shù)學(xué)班長(zhǎng)的我,希望大家可以支持我,投我一票,謝謝大家!

尊敬的老師及親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我站在競(jìng)爭(zhēng)臺(tái)上,可是鼓起了好大的勇氣呢!我想競(jìng)選的是班長(zhǎng)。

其實(shí),我在四年二期的時(shí)候當(dāng)過班長(zhǎng),你可能會(huì)想,既然你當(dāng)過班長(zhǎng),就應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給別人嘛!何必再競(jìng)選?其實(shí)我有兩個(gè)原因。

老師每天改作業(yè)特別辛苦,稍微有點(diǎn)時(shí)間就給我們上課,一刻都閑不下來,累得很。但是,班上的同學(xué)不怎么去體諒,家里是整天亂哄哄,熱鬧極了,像個(gè)菜市場(chǎng)。所以,我想為老師管理班級(jí),減輕老師的壓力,讓老師不再那么累。

我從小就膽小,這不敢做,那也不敢做。但自從那次當(dāng)了班長(zhǎng)之后,我的膽量越來越大了。管理能力也越來越強(qiáng)了。

那時(shí),我管理班級(jí)的時(shí)候,老師訂的規(guī)矩就是我的**。當(dāng)然了,這也是班長(zhǎng)必有的能力嘛!

如果,這次的競(jìng)選能讓我如愿以償?shù)脑挘覍?huì)盡自己最大的努力為同學(xué)們好好服務(wù)。我將盡心盡力,維持好班級(jí)的紀(jì)律,不讓老師勞累,不讓老師辛苦,不讓老師操心,會(huì)讓老師每天帶著愉快的心情來上課,下課后,又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇9】

尊敬的,親愛的們:

大家好!

俗話說“一年之計(jì)在于春”,新的一年來到了,我們班里便開展了競(jìng)選班干部的活動(dòng)。我左思右想,決定競(jìng)選課代表。

我在班里,是們的好伙伴,也是得力的小助手。成績(jī)優(yōu)秀,但又不是一位只會(huì)死讀書的人,做起事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。我全面發(fā)展,喜歡的事情很多,比如:閱讀課外書、唱歌、畫畫……

我想我有這個(gè)能力擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)。因?yàn)樽詮男W(xué)開始,我就迷上了數(shù)學(xué),我覺得數(shù)學(xué)是那么的神奇,是那么的奧妙,而且還是那么的,再加上老師的栽培和媽媽的輔導(dǎo),我學(xué)會(huì)了許多課本上沒有的知識(shí),我將會(huì)和大家一起來這些知識(shí)。而且每次在數(shù)學(xué)課上,我總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,這是大家有目共睹的。今后,我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。而且我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,所以我覺得我是最佳人選。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我將會(huì)和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識(shí),探索數(shù)學(xué)王國(guó)里面的奧妙,使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有一個(gè)突破,并且爭(zhēng)取在學(xué)年中名列前茅。如果選不上,我也不會(huì)氣餒,我將會(huì)繼續(xù)努力,克服自身的不足,使成為一個(gè)為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切”。在今后的日子里,我將會(huì)改掉壞毛病,讓你們看到一個(gè)嶄新的我,請(qǐng)把你們那神圣的轉(zhuǎn)向我吧!——選擇我,不會(huì)錯(cuò)的!

我的演講完了,謝謝大家!

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇10】

老師同學(xué)們:

大家早上好!

很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)選!我就直接開門見山的說好了,我這次競(jìng)選的目標(biāo)是文娛委員,每個(gè)人都有第一步,我認(rèn)為這就是我的第一步,其實(shí)不為別的,只為能給班上增添一些藝術(shù)色彩,我知道班里有很多音樂天才,我也知道我在眾多競(jìng)選者中顯得比較稚嫩,但是,只要給我這個(gè)舞臺(tái)~我相信,我在這方面能做得很精彩.我的愛好是書法,聽音樂~我只想以身作則為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)!我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,我真心希望我的誠(chéng)心和勇氣能夠打動(dòng)大家,i belive i am the best!如果我有興競(jìng)選上了文娛委員,我會(huì)和大家一起,盡心盡職把學(xué)校的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美,請(qǐng)老師和同學(xué)們及時(shí)給予我支持、信任,幫助和監(jiān)督。我一定要讓我們美麗的學(xué)校增添一份濃濃的藝術(shù)芬芳。

我的演講到此結(jié)束,希望同學(xué)們選擇我,我會(huì)努力拼搏!用我的誠(chéng)心證明你的選擇。

謝謝大家.

五年級(jí)競(jìng)選發(fā)言稿【篇11】

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我很榮幸能參加這次競(jìng)選班干部活動(dòng)。我叫小玉,我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。

我有信心我會(huì)被同學(xué)選為數(shù)學(xué)組長(zhǎng),因?yàn)槲矣幸韵逻@些優(yōu)勢(shì):

1,我以前當(dāng)過組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)等,我有一定的組織能力。

2,我的媽媽是一位數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)做的可以去問我媽媽,然后再來教那些不會(huì)的同學(xué)。

3,我愛班級(jí)就像老鼠愛大米。

除了這些,還有很多很多。但我也不會(huì)驕傲。如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我每天會(huì)認(rèn)真檢查組員的作業(yè),每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)拿作業(yè)給老師檢查;假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我會(huì)在幾個(gè)星期內(nèi)把組員的數(shù)學(xué)成績(jī)提高起來,即使遇到了理解能力比較差的同學(xué),我也會(huì)耐心地輔導(dǎo)他們,直到他明白為止;假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我會(huì)讓同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,超越自己,戰(zhàn)勝自我,為班、校爭(zhēng)光。

同學(xué)們,請(qǐng)拿起你們手中的紙和筆,投上你們那神圣的一票。謝謝大家!

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