小學語文活動總結(jié)

小學語文活動總結(jié)集錦。

隨著活動的接近尾聲，我們需要對活動進行總結(jié)。對活動進行全面的總結(jié)，有助于我們少走彎路，減少犯錯。如果你對如何寫活動總結(jié)感到困惑，不妨參考欄目小編整理的小學語文活動總結(jié)。希望能為你提供幫助，歡迎閱讀！

小學語文活動總結(jié)【篇1】

昨天下午，我們一年級語文教研組成員一起進行了教學質(zhì)量分析研究討論。首先，我們對這次的期末考試做了一個總結(jié)回顧。從考試情況來看，絕大多數(shù)學生的拼音拼讀能力比較好，量詞運用規(guī)范，偏旁區(qū)分清楚，無論是看圖寫字，還是看拼音寫字，掌握都挺好。

對于第一大題的選擇整體認讀音節(jié)，有學生選是選對了，只是寫錯了位置，寫到了四線格的上格?？雌匆暨B一連，雖然看上去比較簡單，但學生對于字認識還不到位，所以這樣的題目也總是有人會做錯。

另外主要失分的地方是部分學生對于平翹舌音的字分得不是太清楚。雖然在平時的教學中反復強調(diào)，但還是有不少同學在這題中失了不少分。主要可能是因為孩子在讀時有口無心，沒有真正記住。

這次考試給我們的啟發(fā)是開學初的拼音學習階段非常重要，如果剛開始時拼音掌握得不好，這樣學生就會越學越費力。因為對剛?cè)雽W的孩子來說，學完拼音，還沒鞏固馬上又緊接著學生字，而且一學就是400個字，又要學寫字，所以我們感覺任務(wù)很重，有點拼命塞的感覺，結(jié)果拼音學得也不扎實，寫字的筆順錯誤也很多。

另外，對于四季氣候的特點，有的學生不太理解，認為春天涼，秋天暖，所以連線時正好搞錯，有待加強對這方面的教育。

新課程背景下，家庭教育非常重要，家里沒人教，自己又不喜歡學習的孩子學得很痛苦，老師也教得十分辛苦，雖然在拼音教學之后又進行了多次補課，但是他們的成績?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的整體成績，是我們下一年的奮斗目標。

今天下午，兩節(jié)課的時間是語文教研組活動。活動的內(nèi)容有兩項：一是檢查語文的《伴你學》《補充習題》，二是教研組長傳達區(qū)語文教研組長的會議精神。檢查語文作業(yè)是各年級互相交換檢查，每個老師檢查一個班，其實這樣老師互相查，人人是“運動員”，人人又是“裁判員”，人人都查，標準要求都不相同，只是走過形式，還應(yīng)該是一個級部一個人，或者全校都是一個人查比較好，有利于整體掌握情況。檢查出來的好的班級、年級的作業(yè)可以讓所有的老師參觀學習。

第二項是進行教研組長會議精神傳達。教研組長會前做了充分的準備，做好了PPT。結(jié)合課件進行講解。主要講了三年級下學期的學業(yè)水平測試的相關(guān)內(nèi)容。還對上學期的期末考試教師批改情況進行了反饋，特別是關(guān)于作文的批改要求。作文批改分為三個等地：A、B、c，出示了三年級各個等地的代表文章，我們感覺對于三年級的學生作文的要求顯得太高。孩子起步階段作文能做到文通字順就可以了，但是例文中對于這樣作文只是c等第。組長還傳達了關(guān)于古詩文背誦考試的內(nèi)容精神。說現(xiàn)在考試考背的古詩文詩句比如1分，默寫只要錯了一個字就全扣。還說這是為了和高考接軌。我們的課外古詩文背誦是為了積累詩句，這樣的內(nèi)容考試最好是用連線，現(xiàn)在改成了考試默寫，而且默寫只要錯一個字就扣完全部的分數(shù)。這樣的要求對于小學生是否恰當呢？我們小學階段的課外古詩文積累背誦能和高考的要求相同嗎？學生的學習目標是螺旋式上升，我們的學習要求是否也應(yīng)該體現(xiàn)學段不同的要求呢？

小學語文活動總結(jié)【篇2】

本學期，我校的語文教研工作仍以學校教導處工作計劃為指導，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革，全面提高教學質(zhì)量為目標，以各年級課堂教學為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效地開展語文學科教學研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。一個學期來，由于全組老師的精誠合作，我們基本順利地完成了本學期的各項工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認真做好常規(guī)教學工作

1、認真指導并督促全體語文教師做好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學工作。

2、配合學校教導處在期初、期中、期末對本組的教師進行定時的檢查，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度、學生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的情況來看，每位教師都能認真批改作業(yè)，有的教師還在學生的作業(yè)本上寫上鼓勵性的批語，嚴中帶愛。從教師的備課中可以看出教師都是熱愛自己的本職工作，對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。而學生也在教師的嚴格教育下，認真完成作業(yè)，能做到書寫工整，字跡清晰。使語文教學達到了更好的效果。

二、教研活動日常化、規(guī)范化，并落到實處

本學期，我們語文組的學科研討，既注重了對新課程理念理論的學習，又聯(lián)系了全縣組織的各?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動進行校本教研。以課堂教學為主陣地，提高教師分析教材、使用教材、駕馭課堂的多種能力?！緕he135.COm 零思考方案網(wǎng)】

1、十月份教研組成立后，聯(lián)系“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動，每周安排了一名教師進行公開課教學，課后及時就課堂教學進行評課議課。待本組六位教師都上好公開課教學后，在程校長主持下，再集體評課議課，最后評選出參加全縣“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動的教師為：許春燕老師和張蕓老師。

2、組織教師外出聽課學習，回校后及時進行交流反饋，不斷提高教師的研課、評課能力。

3、加強教師能力的提升。鼓勵教師多閱讀教育教學論著，并撰寫讀書筆記。多思考、多動筆，積極向各級教育教學刊物投稿。

三、語文活動豐富多彩

這學期語文組配合第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)以及平時的教學活動，各年段分別開展了作文競賽、手抄報比賽等語文實踐活動。結(jié)合經(jīng)典誦讀和詩詞進校園活動，分年段開展了古詩詞默寫大賽。一系列提高學生的語文素養(yǎng)活動，既豐富了學生的課余生活，又提高了學生的國學修養(yǎng)和文學積累。

四、努力的方向

1、繼續(xù)鼓勵教師、學生參與各項校內(nèi)外競賽活動;

2、鼓勵教師廣泛汲取遠程教育及多媒體的先進教學經(jīng)驗，加強校本培訓力度，來促進教師自身綜合素質(zhì)的提高;

3、鼓勵教師認真進行網(wǎng)上“有效教學模式”培訓學習。

誠然，工作總是在進行中不斷改進和完善的，以上總結(jié)肯定有不太全面、不夠成熟的地方，請大家給予批評和諒解。也希望大家能夠更熱心地關(guān)注和支持語文組工作，我相信，在學校的高度重視下，有了全組教師的熱情參與和共同努力，我們一定會取得更大的成績。

小學語文活動總結(jié)【篇3】

一學期的工作就要結(jié)束了，本學期，我們四年級語文組全體教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，教書育人。根據(jù)學期初制定的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以《小學語文新課程標準》為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教學觀念，并全力配合學校教導處開展的各種教研活動。雖無突出成績，但一路走來，卻也腳踏實地。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、認真組織教師學習了新課程標準，轉(zhuǎn)變了組內(nèi)教師教學觀念

學期初，我們利用教研學習時間，組織語文教師認真學習語文科新課程標準及相關(guān)資料。采取集中與分散相結(jié)合的靈活多樣的學習方式，使本組教師更加深入地理解掌握了新課程的基本理念：全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學習，教師們的教育教學觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：當一名語文教師不易，當一名優(yōu)秀的語文教師更不易，不加強學習，是必定要在新課改中落伍，甚至被淘汰的。語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標準的要求了。改革教學模式勢在必行。廣大教師已基本能適應(yīng)語文教學改革。教師們都能認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，每位教師每課都有新教案，教案突出了精講、實用的特點，做到了書本結(jié)合，既備知識，又備教法、學法。課堂教學突出了“導”字，注重學生自主學習、合作學習、探究學習能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動了學生學習的積極性、主動性。

二、取長補短，集思廣益

1、本組教師有效發(fā)揮教研組集體備課的作用，教研組內(nèi)學習、研討、備課、上課、聽課、評課、培優(yōu)補差與學生競賽活動，做到制度化、規(guī)范化。憑借教材，緊扣新的課程標準精心設(shè)計，公開輪講，認真聽評，反復修改，提煉推敲出一個個獨具特色的精彩案例。本組語文教師學習、研討、集體備課每周一次，由主備教師執(zhí)教，本學期共進行集體備課16次。

2、教研組內(nèi)8位教師每人都精心準備一節(jié)教研課，組內(nèi)聽評，老師們?nèi)￠L補短，有效提高了教學水平。

3、本學期每位教師聽課都在20節(jié)以上。

三、團結(jié)協(xié)作，努力進取

1、更加重視語文教學的豐富內(nèi)涵，重視提高學生的人文素質(zhì)，把作文教學作為學生、教師、文本之間對話的過程，尊重學生多樣的習作趣味，將攝影作文和活動作文相結(jié)合，充分調(diào)動學生的習作興趣，激發(fā)寫作熱情，提高寫作質(zhì)量。經(jīng)過一個學期的嘗試，學生的習作能力在不同程度都得到了一定的提高。

2、更加突出了學生自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)了對學習者的尊重，對學習規(guī)律的尊重和對學習方法的重視，體現(xiàn)了從單純注重結(jié)果到注重學習方法的轉(zhuǎn)變。

3、遵循語文教育的規(guī)律，更加突出了學生的語文綜合實踐活動。本學期組織了各種語文綜合實踐活動?；顒忧斑M行了課堂引領(lǐng)，活動后進行了匯報總結(jié)，這些活動受到了學生和家長的好評。

4、本學期，為全面貫徹縣教育局《“六個一”教育教學業(yè)務(wù)大練兵活動實施方案》文件精神，我們組深入開展縣教育局關(guān)于“六個一”教學大練兵活動，小有成效，我們組……等老師被評為優(yōu)勝者。

5、本學期，我們組還舉辦了慶祝“六一”年級硬筆書法比賽，激發(fā)了學生練習書法的興趣，陶冶了其情操。

四、今后的努力方向

1、在習作教學中更進一步的實施有效評價。

2、升入高年級，我們將繼續(xù)把思想教育滲透于教學過程中，特別加強感恩，安全、禮儀等方面的思想教育。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

20xx年小學語文教研活動總結(jié)通用范文3

通過這次教研活動，我們知道，羅老師擅長運用以讀代講的方法，抓住語文教育教學特點，讓學生動腦動口、動手，充分調(diào)動學生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計了優(yōu)美的情景等?！墩n標》中要求“使學生具有適應(yīng)實際需要的`識字能力，閱讀能力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品?！绷_老師在這節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點。唯一不足的是沒有很好地訓練學生的閱讀能力。我相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。在今后的課堂教學中我們要做到以下幾點：

1、精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節(jié)內(nèi)容的重點、難點。上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設(shè)計教學比較合理？學生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系，一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力，而好的形式能激發(fā)學生的學習興趣，使課堂教學收到事半功倍的效果?？墒牵攦?nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3、要精心設(shè)計每個問題，引導學生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是年輕老師，他們是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推上去。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。“簡簡單單教語文，完完全全為學生，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學語文課堂教學的基本要求一定能達成。為了學生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧！

小學語文活動總結(jié)【篇4】

本學期，在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，語文教研組以新課程標準為準繩，以學校計劃為依據(jù)，以提高教學質(zhì)量為目的，全面開展教育教學活動，取得了預期的效果。

一、認真學習教育理論，更新教育觀念。

堅持一周一次政治學習，間周一次業(yè)務(wù)學習。采用自學與集體學習相結(jié)合的方法。小組學習中重點學習《小學語文教師》、《小學語文教學》等書刊。通過學習，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，提高了教師的理論水平。為了適應(yīng)時代需求，在業(yè)務(wù)學習中，老師們現(xiàn)在都能制作簡單課件，并在上課中進行有效應(yīng)用。

二、 實現(xiàn)了有效教學課堂具體操作化。

在明確了目標要求，掌握了農(nóng)遠應(yīng)用途徑和方法之后，每位教師積極把有效教學推進課堂實踐，做到了課前認真?zhèn)湔n，相互研討，根據(jù)學生實際有的放矢地修改共案，備出操作性強的個案，“電子教案”，用作資源共享。課堂更是以學生為本，以提高素質(zhì)為目標，認真上好每節(jié)課，當堂有效評價，查漏補缺。課后，及時撰寫教學反思，在不斷反思中摸索前進，教學技能日益提高。

三、繼承開展校內(nèi)聽課評課及教學診斷活動。

教研組做到期初有計劃，期末有總結(jié)，每次活動都有詳盡記載（見《教研活動記錄》）?；顒臃绞叫路f多樣，注重實效，鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材，并落實到課堂內(nèi)，落實到學生身上。在這樣一個大家庭中，教師之間團結(jié)一致，互幫互助，你追我趕，呈現(xiàn)出濃厚的教研氛圍。從聽課中，老師們學到很多新的東西，如教學方法、教學理念、課堂藝術(shù)、情商教育的滲透等等。教研課后語文組老師都進行了認真評課。通過教研活動，每位教師都從中看到了別人的優(yōu)點，也了解了自己的不足，通過取長補短，使自己在業(yè)務(wù)上更快地成熟起來，真正發(fā)揮了教研組的作用。一學期以來，本組組內(nèi)開課、開放周對外開課共16次。除校內(nèi)相互學習，學校還和兄弟學校老師共同交流，收效頗豐。

四、努力的方向

1．研讀并落實新課程標準理念，撰寫、發(fā)表更多教學論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學生服務(wù)。

2．積極主動參與教科研究，提高自己的文學修養(yǎng)，豐富文化底蘊。

3、下學期加強學生文學積累的量與質(zhì)，深入開展文學積累與課外閱讀活動。

總之，我們耕耘了，我們收獲了，無論成績大小，都是我們勤勤懇懇工作的成果。我們相信，在總結(jié)本學期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更好的成績！

小學語文活動總結(jié)【篇5】

我校語文教研組的工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照學期初制定的工作計劃，全體語文教師團結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹教研室對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本次的教學教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本教研組將結(jié)合學校工作計劃，與實踐相結(jié)合，積極開展新課程改革實驗。

要進行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導。在過去的一學期中，我們教研組采用集體與個別相結(jié)合，實踐與反思相結(jié)合，學習與測試相結(jié)合的方法，認真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨，把握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標”為標志的語文綜合素質(zhì)觀，關(guān)注、雙基的同時，密切關(guān)注學生語文學習的過程．方法．情感．態(tài)度和價值觀堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活，與其它學科的聯(lián)系；倡導自主．合作．控究的學習方式，優(yōu)化教學內(nèi)容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。

二、建設(shè)骨干隊伍，促進全體教師共同成長。

1、加強新課程理論的學習，進一步把握好新課改的方向，繼續(xù)對《語文課程標準》進行深入的學習，做到了理論與實踐相結(jié)合。

2、結(jié)合學校的骨干教師公開課。

三、以打造“魅力課堂教學”活動為重心，構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)高效課堂教學模式，提高了本組老師的專業(yè)水平。

一至六年級的全部語文教師參加。通過此次活動，語文教研組已進一步形成了濃厚的課堂教學研究氛圍，為進一步提高學校語文課堂教學水平和語文教學質(zhì)量，作了有益的探索和實踐。在活動中，教研組配合教導處認真開展展評活動，通過展評活動的開展進一步形成濃厚的課堂教學研究氛圍。

四、堅持理論學習，認真撰寫教育教學反思、為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，與時俱進，適應(yīng)新的教育教學理念。

五、規(guī)范管理，全面提高“五認真”水準，提高教學質(zhì)量

以此促進我組語文教學質(zhì)量的全面提高。加強了教學質(zhì)量的管理，重視良好學習習慣的培養(yǎng)。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學習習慣培養(yǎng)納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中。特別是低年級學生，學習剛剛起步，可塑性強。教學中嚴格要求，訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，采取隨機抽查和集中考核相結(jié)合的方法，注重

口語交際面試，口語的規(guī)范考核，知識積累的調(diào)測，體現(xiàn)了考核的全面性。

六、扎實教研，持續(xù)抓好語文課堂教學改革研究。

本次活動，圍繞教研重點，全體語文老師根據(jù)教研組確定教師的公開課、做到人人都有明確的目標，通過上公開課進行課堂實踐，根據(jù)課改精神與修訂思想進行評課，反思、探討，以達到理論與實踐的融會貫通，并做好書面記載。集中力量突破主課題。加強對青年教師的培養(yǎng)力度，早出成績，出好成績。聽課教師做好聽課記錄。理論聯(lián)系實際，提高教學能力。并積極討論，將新的教學理念落實在今后的教育教學活動中。

小學語文活動總結(jié)【篇6】

為切實扎根于語文教育，提升教師的語文教學水平，至20-學期初以來-中心小學語文教研打破了傳統(tǒng)的模式，以年級為一個單位，就某一課或者某一個專題進行教學專題匯報。

一年級語文教研組就剛剛結(jié)束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材，教學過程，教學重點，教學反思等不同方面向全體語文老師進行了匯報;二年級語文教研組共同研討了“小學生語文口語交際的教學”讓我們看到了成功的口語交際的特征“話題”是前提，“情境”是關(guān)鍵“互動”時保證。

在20-年x月16日的語文教研活動中，三年級語文組以“如何寫好作文”為主題，向全體語文教師展示了他們在平時的作文教學中的一些好的方法，和解決不了的困惑。三年級是作文的起步階段，對孩子來說是一個大難題，而本次的教研活動，我們明白了語言的“理解”不等于“積累”，“積累”也不等于“運用”只有“運用”才是由口頭語言轉(zhuǎn)化為書面語的途徑，作為語文老師要幫助學生完成語言學習過程中從“理解、積累”到“運用”的跨越。

會后個備課組之間還要本年級的教學情況進行了深入而有針對的研究研討。相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

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學校文體活動總結(jié)集錦

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學校文體活動總結(jié)(篇1)

為營造文明、輕松的校園氛圍，豐富師生課余生活，xx年，我校各項文體活動蓬勃開展。主要活動有：

一、學生文體活動精彩紛呈，碩果累累。

1、結(jié)合慶祝建國xx周年重大紀念日，組織舉辦“愛我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動取得圓滿成功，民族之聲久蕩在同學們的心中。

2、以校學生藝術(shù)節(jié)為平臺，周密組織了學生書畫、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生，也使許多同學在活動中獲得成功的快樂，體驗自信。xx年12月31日晚的一臺“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術(shù)節(jié)活動推向高潮，師生同臺獻藝，喜迎新年，當晚天氣雖寒，但校園內(nèi)卻暖意融融，其樂融融。

3、結(jié)合全國“國防教育日”，對學生進行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓實踐活動，讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風，激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。xx年，我校榮獲區(qū)教育廳、區(qū)司令部、區(qū)政治部聯(lián)合頒發(fā)的全區(qū)學生軍訓工作先進單位，xx老師獲xx年全區(qū)人防知識教育先進個人。

4、大力支持、動員學生參加全市第九屆中學生運動會，校運會的各項比賽及全區(qū)、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中，不僅為學校、為班級爭xxx譽，還在參賽過程中得到意志的磨煉。xx年，學生文體才華競相綻放。如梁慧等xxx人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、xxx賽區(qū)第一名，吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽xxx分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎，李爽獲xx年xxx青少年游泳錦標賽xxx米蛙泳全能二項第一名，xx獲第九屆全國中小學繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動，讓學生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學生在生活中增長見識、樹立自信。

二、教工文體活動其樂融融。

1、在xx年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、鉛球、接力賽、跳麻袋等項目角逐，充分展現(xiàn)了我校教師隊伍健康活力的精神風貌。

2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會，晚會節(jié)目精彩，形式多樣，全民同樂。

3、組織教工團員聯(lián)誼會，豐富青年教工校外生活。

4、大力支持教工參加社會各種有意義的文體活動，為教工文體才能的發(fā)展提供寬松環(huán)境。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍，田月梅、徐永義兩位老師在紀念市解放日長跑冠軍、季軍等。

三、總結(jié)

精彩紛呈的文體活動，豐富了師生課余生活，增強了師生群體的凝聚力，為學校構(gòu)建和諧文明校園增添光彩。

學校文體活動總結(jié)(篇2)

在第x個植樹節(jié)來臨之際，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，羅山教育辦各校園積極行動，愛綠護綠，爭做綠色使者。

3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動體驗基地的啟動儀式。校長發(fā)表了講話，并為基地揭牌；接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場為學生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水、施肥，體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。

xx小學：利用國旗下講話，發(fā)出了“愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來，人人為班級、為學校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了“綠化校園”的植樹活動。

組織孩子們與社區(qū)“對話”，積極參與社區(qū)的綠化行動，開展“澆灌一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

3月12日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來的快樂。

開展了“我和小樹同成長”的主題活動課，為小樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影、比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。

開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。

“一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對于家園的眷戀與熱愛。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應(yīng)、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的.家園！”這是子江中學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的“3.12”植樹節(jié)主題活動的開場白。

據(jù)悉，該活動持續(xù)了兩天，受到同學們的熱烈歡迎，約有近千人次參加了主題活動。子江中學學生會利用“312”植樹節(jié)這一主題，創(chuàng)新開展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎競答獲取“生活園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動形式，有效提高了學生呵護綠色的責任心，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護自然、熱愛自然的情感，也增強了學生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學生心里。

學校文體活動總結(jié)(篇3)

根據(jù)學校工會計劃和上級工會的安排，四月份的文體工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此我們召開了“校工會文體工作總結(jié)大會”，旨在總結(jié)成績，找出差距，展望未來，為以后工作的順利開展做好充分的準備。

回顧前半個學期來，在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在各位文體委員的大力支持下，我們的文體工作取得了可喜的成績。共組織各種活動7項，參加人數(shù)達到120多人次。體育活動有創(chuàng)新，文藝活動有亮點。特別是在今年我國多災(zāi)多難特殊時期，我們開展的各項文體活動又具有了更加深遠的歷史意義。

工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動又是工會工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動，營造活潑和諧的校園環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性，使他們身心健康地生活、工作和學習是工會工作的重要任務(wù)之一，也是構(gòu)建和諧校園的重要途徑。

一、xx年校工會文體工作回顧

四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項，參與人數(shù)達到120多人次，參與率達70%，得到了廣大教職工的稱贊和領(lǐng)導們的認可。

按年齡分兩組參加了比賽

我們舉辦的各項文體活動的特點可以用十六個字概括，那就是:組織規(guī)范、形式創(chuàng)新、亮點突出、人氣興旺。并主要表現(xiàn)在以下三個方面。

1.領(lǐng)導重視，組織規(guī)范

我們學校及工會領(lǐng)導非常重視文體工作。他們從文體工作年度計劃的制定，到活動組織的實施，以及項目的設(shè)置都非常關(guān)心，可以說是親力親為。我們突破了以往場地受限的困惑，在領(lǐng)導的親自率領(lǐng)下，校工會領(lǐng)導也非常關(guān)心職工的生活。各種比賽設(shè)置的獎品盡量貼近生活，而且獎品經(jīng)費有一定提高。

在活動的組織方面更加規(guī)范。我們把體育活動當賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術(shù)的魅力。

2.內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新

今年校工會舉辦的文體活動可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開展了十幾年的傳統(tǒng)項目，又有設(shè)計新穎的趣味項目，還有首次開展的項目。

3.亮點突出，人氣興旺

亮點突出是本月文體工作的一大特點。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭奪戰(zhàn)可謂是驚心動魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領(lǐng)導的大力支持，得到了各位文體委員的大力協(xié)助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項活動中各分會的參與率達到90%以上。教職工積極向上的精神風貌突顯了工會工作的向心力和凝聚力。

在每開展一次活動，每舉辦一項賽事時，校工會文體部的`委員們都會聚在一起，共同商量工作，制定行動方案，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一組織，盡量把工作做細、做扎實，這就為我們四月份各項文體活動的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得的成績也得到了廣大教職工的充分肯定。

二、教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中所起的作用

1.開展豐富多彩的文體活動，可以加強校園精神文明建設(shè)，提高教職工的文化素質(zhì)。

積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經(jīng)常的活動中加強自身的道德觀念修養(yǎng)，提高家庭美德意識，更高層次地規(guī)范自己的言行，進一步提高文明素質(zhì)和校園整體文明程度。學校是知識分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮他們的才能，會使我們的活動更加豐富，從而營造更加和諧的校園環(huán)境。

2.開展豐富多彩的文體活動，可以增強向心力和凝聚力。

和諧社會的核心是人與人之間關(guān)系的和諧，人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和諧是構(gòu)建整個校園和諧的基礎(chǔ)。從工會組織文體活動上看，主要是為教職工提供一個平臺，讓教職工在這個平臺上相互交流，增強團結(jié)，加深友誼，加強團隊精神，從而達到優(yōu)化校園和諧氛圍的目的。

3.開展豐富多彩的文體活動可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。

在緊張的工作之余，文體活動可以消除疲勞，恢復體力，陶冶情操，煥發(fā)精神，并得到美的享受，同時也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學校的建設(shè)工作中去;參加文體活動還可以很好地展現(xiàn)教職工的個人魅力，增強榮譽感和自信心，同時有助于培養(yǎng)教職工投資健康、投資文明修養(yǎng)的意識。

4.開展豐富多彩的文體活動，可以協(xié)調(diào)個人與個人、個人與集體、集體與集體的關(guān)系，緩解其在社會關(guān)系中存在的矛盾。

校園的和諧不是通過強制要求促成的，而是在和風細雨中產(chǎn)生的，在校園生活中形成的。通過文體活動，可以讓更多的教職工面對面的交流，心與心的溝通，起到加強合作、和諧共事的作用。

三、關(guān)于構(gòu)建和諧校園，積極開展我校文體活動的幾點思考

1.黨政支持是核心，提高認識是關(guān)鍵

開展教職工文體活動，離不開學校各部門的支持，因為當今的工會文體活動已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動對豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質(zhì)，營造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時這也是校園精神文明建設(shè)的需要，是教職工業(yè)余文化生活的需求。所以我們開展文體活動只有在黨政領(lǐng)導的大力支持下，才能得到可持續(xù)發(fā)展，活動內(nèi)容才能得到豐富，器材設(shè)備才能得到添置，經(jīng)費來源才能得到保障。這樣一來，我們的文體活動定能充滿活力，教職工的積極性和創(chuàng)造性定能調(diào)動起來，文體工作在構(gòu)建和諧校園中才能真正發(fā)揮作用。正所謂:心齊氣順，政通人和。

2.創(chuàng)新拓寬謀發(fā)展，職工喜愛尤為先

創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于工會文體工作，創(chuàng)新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統(tǒng)文體項目，又要不斷挖掘教職工喜愛的新項目。對傳統(tǒng)項目，如田徑運動會，每年都會變換一些不同形式的趣味項目，使競賽與趣味相結(jié)合?；@球、排球、乒乓球等球類比賽也會在賽制上加以改進，使更多的教職工參與活動。我們每年都在變換形式，都在創(chuàng)新，都在一個“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會文體委員們要經(jīng)常深入到教職工中去，了解和發(fā)現(xiàn)他們喜歡什么，尤其是不同年齡段教職工的活動方式和活動范圍。只有充分地調(diào)查研究，我們才能有針對性地開展更多讓教職工喜聞樂見的活動，才能把文體工作不斷推向新的高度。

3.組織協(xié)調(diào)到位，服務(wù)意識先行

學校校是知識分子的家園，教職工隊伍中人才濟濟，他們思想活躍，考慮問題周到，解決問題點子多，在開展教職工文體活動中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來，從中提煉出讓大多數(shù)教職工喜愛的活動，是我們開展文體工作的切入點。這就需要文體委員們多了解情況，多聽取建議，同時協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為我們開展文體活動打下良好的基礎(chǔ)。

在活動中，我們抓住活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對活動中的“亮點”要及時報導，加強宣傳;對出現(xiàn)的問題要積極協(xié)調(diào)、妥善解決;要做到公平、公正、公開。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認可，我們舉辦的活動才能讓教職工滿意，我們的文體活動才能在和諧中發(fā)展，在支持中生存。同時不能忘記，服務(wù)意識是人們衡量工作態(tài)度、熱情程度的一把尺子，只有高度認識到服務(wù)意識的重要性，牢固樹立為教職工服務(wù)的思想，我們的工作才會有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。

教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會工作的重要組成部分，要不斷開拓學校教職工文體活動的新局面。

學校文體活動總結(jié)(篇4)

根據(jù)學校工會計劃和上級工會的安排，四月份的文體工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在此我們召開了“校工會文體工作總結(jié)大會”，旨在總結(jié)成績，找出差距，展望未來，為以后工作的順利開展做好充分的準備。

回顧前半個學期來，在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在各位文體委員的大力支持下，我們的文體工作取得了可喜的成績。共組織各種活動7項，參加人數(shù)達到120多人次。體育活動有創(chuàng)新，文藝活動有亮點。特別是在今年我國多災(zāi)多難特殊時期，我們開展的各項文體活動又具有了更加深遠的歷史意義。

工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而文體活動又是工會工作中重要的組成部分，所以開展豐富多彩的文體活動，營造活潑和諧的校園環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的工作積極性、創(chuàng)造性，使他們身心健康地生活、工作和學習是工會工作的重要任務(wù)之一，也是深入學習和實踐科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的重要途徑。

一、20xx年校工會文體工作回顧

四月份我們共策劃組織了各種文體活動7項，參與人數(shù)達到120多人次，參與率達70%，得到了廣大教職工的稱贊和領(lǐng)導們的認可。詳細內(nèi)容見附表1.

1教職工女子排球賽3個年級組隊參加行政隊棄權(quán)

2女子一分鐘跳繩比賽共有25名女教職工參加

3教職工男子籃球賽分年級每個年級出兩個隊共6個隊

4男女教職工200米接力賽共四個隊參加比賽

5男女100米短跑比賽共有16名隊員參加個別女隊員棄權(quán)

6男女倒退跑比賽共有12名隊員參加

7男子鉛球比賽。

按年齡分兩組參加了比賽8

我們舉辦的各項文體活動的特點可以用十六個字概括，那就是：組織規(guī)范、形式創(chuàng)新、亮點突出、人氣興旺。并主要表現(xiàn)在以下三個方面。

1.領(lǐng)導重視，組織規(guī)范

我們學校及工會領(lǐng)導非常重視文體工作。他們從文體工作年度計劃的制定，到活動組織的實施，以及項目的設(shè)置都非常關(guān)心，可以說是親力親為。我們突破了以往場地受限的困惑，在領(lǐng)導的親自率領(lǐng)下，校工會領(lǐng)導也非常關(guān)心職工的生活。各種比賽設(shè)置的獎品盡量貼近生活，而且獎品經(jīng)費有一定提高。

在活動的組織方面更加規(guī)范。我們把體育活動當賽事舉辦，這樣既活躍了校園氣氛，又讓教職工享受到高雅藝術(shù)的魅力。

2.內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新

今年校工會舉辦的文體活動可謂是豐富多彩、形式多樣。既有我們開展了十幾年的傳統(tǒng)項目，又有設(shè)計新穎的趣味項目，還有首次開展的項目。

3.亮點突出，人氣興旺

亮點突出是本月文體工作的一大特點。如形式上的多樣化，又如，在女子排球賽中，冠亞軍的爭奪戰(zhàn)可謂是驚心動魄，觀眾的吶喊聲和鑼鼓聲響成一片，從參與率情況看，首先我們得到了行政領(lǐng)導的大力支持，得到了各位文體委員的大力協(xié)助，得到了廣大教職工的積極參與，在各項活動中各分會的參與率達到90%以上。教職工積極向上的精神風貌突顯了工會工作的向心力和凝聚力。

在每開展一次活動，每舉辦一項賽事時，校工會文體部的委員們都會聚在一起，共同商量工作，制定行動方案，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一組織，盡量把工作做細、做扎實，這就為我們四月份各項文體活動的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得的成績也得到了廣大教職工的充分肯定。

二、教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中所起的作用

1.開展豐富多彩的文體活動，可以加強校園精神文明建設(shè)，提高教職工的文化素質(zhì)。

積極開展文體活動是新形勢下精神文明建設(shè)的有效途徑和載體。目的就是使廣大教職工在經(jīng)常的活動中加強自身的道德觀念修養(yǎng)，提高家庭美德意識，更高層次地規(guī)范自己的言行，進一步提高文明素質(zhì)和校園整體文明程度。學校是知識分子聚集的地方，人文薈萃，多才多藝，充分調(diào)動他們的積極性，發(fā)揮他們的才能，會使我們的活動更加豐富，從而營造更加和諧的校園環(huán)境。

2.開展豐富多彩的文體活動，可以增強向心力和凝聚力。

和諧社會的核心是人與人之間關(guān)系的和諧，人際關(guān)系及師生之間的關(guān)系和諧是構(gòu)建整個校園和諧的基礎(chǔ)。從工會組織文體活動上看，主要是為教職工提供一個平臺，讓教職工在這個平臺上相互交流，增強團結(jié)，加深友誼，加強團隊精神，從而達到優(yōu)化校園和諧氛圍的目的。

3.開展豐富多彩的文體活動可以讓教職工在文明健康、積極向上的活動中，身體和心理都得到鍛煉，保持身心健康。

在緊張的工作之余，文體活動可以消除疲勞，恢復體力，陶冶情操，煥發(fā)精神，并得到美的享受，同時也可以使教職工以飽滿的熱情，更充沛的精力投身到學校的建設(shè)工作中去;參加文體活動還可以很好地展現(xiàn)教職工的個人魅力，增強榮譽感和自信心，同時有助于培養(yǎng)教職工投資健康、投資文明修養(yǎng)的意識。

4.開展豐富多彩的文體活動，可以協(xié)調(diào)個人與個人、個人與集體、集體與集體的關(guān)系，緩解其在社會關(guān)系中存在的矛盾。

校園的和諧不是通過強制要求促成的，而是在和風細雨中產(chǎn)生的，在校園生活中形成的。通過文體活動，可以讓更多的教職工面對面的交流，心與心的溝通，起到加強合作、和諧共事的作用。

三、關(guān)于構(gòu)建和諧校園，積極開展我校文體活動的幾點思考

1.黨政支持是核心，提高認識是關(guān)鍵

開展教職工文體活動，離不開學校各部門的支持，因為當今的工會文體活動已不是人們理解中的吹拉彈唱、蹦蹦跳跳，要看到文體活動對豐富校園文化生活，提高教職工的綜合素質(zhì)，營造和諧校園氛圍所起到的重要作用，同時這也是校園精神文明建設(shè)的需要，是教職工業(yè)余文化生活的需求。所以我們開展文體活動只有在黨政領(lǐng)導的大力支持下，才能得到可持續(xù)發(fā)展，活動內(nèi)容才能得到豐富，器材設(shè)備才能得到添置，經(jīng)費來源才能得到保障。這樣一來，我們的文體活動定能充滿活力，教職工的積極性和創(chuàng)造性定能調(diào)動起來，文體工作在構(gòu)建和諧校園中才能真正發(fā)揮作用。正所謂：心齊氣順，政通人和。

2.創(chuàng)新拓寬謀發(fā)展，職工喜愛尤為先

創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于工會文體工作，創(chuàng)新和拓寬同樣顯得重要。我們既要保留傳統(tǒng)文體項目，又要不斷挖掘教職工喜愛的新項目。對傳統(tǒng)項目，如田徑運動會，每年都會變換一些不同形式的趣味項目，使競賽與趣味相結(jié)合。籃球、排球、乒乓球等球類比賽也會在賽制上加以改進，使更多的教職工參與活動。我們每年都在變換形式，都在創(chuàng)新，都在一個“變”字上下功夫，只有“變”才能“新”，“變”要“變”得讓教職工滿意，“新”要“新”得讓更多的教職工積極參與。這就要求我們工會文體委員們要經(jīng)常深入到教職工中去，了解和發(fā)現(xiàn)他們喜歡什么，尤其是不同年齡段教職工的活動方式和活動范圍。只有充分地調(diào)查研究，我們才能有針對性地開展更多讓教職工喜聞樂見的活動，才能把文體工作不斷推向新的高度。

3.組織協(xié)調(diào)到位，服務(wù)意識先行

學校校是知識分子的家園，教職工隊伍中人才濟濟，他們思想活躍，考慮問題周到，解決問題點子多，在開展教職工文體活動中，很多人都有很好的想法和建議，如何把這些好的想法和建議收集起來，從中提煉出讓大多數(shù)教職工喜愛的活動，是我們開展文體工作的切入點。這就需要文體委員們多了解情況，多聽取建議，同時協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為我們開展文體活動打下良好的基礎(chǔ)。

在活動中，我們抓住活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對活動中的“亮點”要及時報導，加強宣傳;對出現(xiàn)的問題要積極協(xié)調(diào)、妥善解決;要做到公平、公正、公開。只有這樣我們的文體工作才能得到教職工的認可，我們舉辦的活動才能讓教職工滿意，我們的文體活動才能在和諧中發(fā)展，在支持中生存。同時不能忘記，服務(wù)意識是人們衡量工作態(tài)度、熱情程度的一把尺子，只有高度認識到服務(wù)意識的重要性，牢固樹立為教職工服務(wù)的思想，我們的工作才會有激情，我們才能真正成為教職工的朋友。

教職工文體活動在構(gòu)建和諧校園中具有不可替代的作用，是工會工作的重要組成部分，要不斷開拓學校教職工文體活動的新局面。

學校文體活動總結(jié)(篇5)

工會工作是全校教職工工作和生活中重要的組成部分，而豐富多彩的教職工文體活動，既是廣大教職工康健身體、愉悅心情的重要途徑，也是校園文化建設(shè)的組成部分，還是人心凝聚、校園和諧的充分體現(xiàn)。我校工會歷年來積極發(fā)揮在教職工中的核心作用，在上級主管部門和學校黨政的正確領(lǐng)導和大力支持下，積極開展了形式各樣的文體活動，活躍教職工生活。現(xiàn)將我校20xx年工會開展教職工文體活動情況總結(jié)匯報如下：

20xx年，我校以“每天健身一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題，全面推進職工文體活動的開展，各項活動在各位領(lǐng)導和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。

一、高度重視并積極參與區(qū)教育局舉辦的教職工排球賽。通過學校內(nèi)部教職工乒乓球賽的進行，決出男女前六名代表學校，認真訓練準備，積極參加區(qū)賽。

二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會?；顒臃桨赋雠_后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準備。5月x日下午，全體教職員工匯聚在田徑場，簡短的開幕式后，運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團體、個人兩個大項四個小項。團體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾；參與面廣，共有各類運動員247人次。全校學生觀看、助威。下午四點，經(jīng)過半天的角逐，趣味運動會在學校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結(jié)束。此次趣味運動會，把單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了教職工們良好的精神風貌。運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力。

三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強教職工的團體精神和集體凝聚力。

四、另外，學校工會結(jié)合學校實際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進教工身心健康發(fā)展，推動校園文化建設(shè)。校工會結(jié)合重大活動、傳統(tǒng)節(jié)日，都能做好活動安排。

學校文體活動總結(jié)(篇6)

為深入實施全國中小學課外文體活動工程，進一步深化素質(zhì)教育研究，促進我校學生課外文體活動的開展，豐富廣大同學的課外文化生活，我校積極探索開展課外文體活動的新途徑、新方式，取得了良好的效果。

一、完善組織機構(gòu)和制度建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)

我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領(lǐng)導小組，教導處和文體教研室負責活動的具體實施和開展。制定了學校學生課外文體活動的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立、健全了學校課外文體活動管理的各項規(guī)章制度，加強了常規(guī)管理。

在師資隊伍上，學校選拔了一支數(shù)量充足、專業(yè)水平較高的校內(nèi)外專兼職文體活動輔導教師隊伍，輔導學生課外文體活動的開展;同時加強對輔導教師的業(yè)務(wù)培訓，組織教師間相互學習、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量，并納入質(zhì)量評價體系，對成績突出者給予表彰和獎勵。

二、成立課外興趣小組，引導學生社團建設(shè)

在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學校引導學生成立了各類興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊、武術(shù)隊、健美操隊等組織，同學們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學校進一步完善了體育設(shè)施的建設(shè)，建設(shè)了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺，并對地下體育場地進行了整修，使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。

這一系列措施的實施，激發(fā)了廣大同學的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。學校就勢引導，一方面豐富了同學們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術(shù)競賽活動，取得了良好的成績，為學校贏得了榮譽。

三、積極開展群眾性文體活動

學校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術(shù)活動，積極參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績，使學生的熱情得到更進一步的高漲，增加了開展活動的信心和勇氣。

為進一步豐富學生的文體活動，學校還要求每個班級安排一節(jié)體育活動課，采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效，受到學生的一致認可。

四、美化校園環(huán)境、完善體育設(shè)施

學校在按照教育部《中學體育器材配備目錄》配齊學校體育器材和音美器材的基礎(chǔ)上，加大文體設(shè)施經(jīng)費的投入，更新文體設(shè)施，提高文體設(shè)施檔次，實現(xiàn)了設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化和操場的塑膠化，并建設(shè)了文體活動專用教室?，F(xiàn)在，校園環(huán)境優(yōu)美，文體設(shè)施齊全，形成了濃厚的校園文化氛圍。

五、學生素質(zhì)提高，形成特色

通過一系列措施的實施，學生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發(fā)展，大部分同學掌握了較高的文體活動技能，學校也多次受到表彰，臨近的兄弟學校多次到學校參觀學習。

小學教師節(jié)活動總結(jié)集錦

如果你對于“小學教師節(jié)活動總結(jié)”有所疑惑那么這篇文章一定會為你解答，這篇文章僅供參考希望大家能夠仔細閱讀。隨著時間流逝，活動總算是結(jié)束了，那么撰寫適合的活動總結(jié)也要提成日程了。我們可以通過寫活動總結(jié)從本次活動中學到經(jīng)驗教訓，所以不能落下活動總結(jié)，可以把自己收獲的珍貴經(jīng)歷寫進去。

小學教師節(jié)活動總結(jié) 篇1

九月是教師的節(jié)日，在教教師這一天我校舉辦了各種活動來慶祝這一天到來，讓一直辛苦工作的教師們放松。

在這一天在我們學校很多的學生自發(fā)的給老師送上祝福，有的學生會畫一幅畫送給老師，有的學生會提前買好禮物送給教師，有的學生會在老師的面前歌唱一首以報答對老師的感激，在教師節(jié)我們學校還舉行了文員表演，演員有教師有學生，在這愉快的節(jié)日里盡情的展示自己的才華。

這一天我們都早早的起來準備節(jié)日活動，每個人都發(fā)在內(nèi)心的祝福每一位教師，因為我們都知道教師的偉大，都知道教師是人們不可缺少的傳承人，傳遞著一代一代希望的火種，直到古今未來。教師節(jié)是教師的節(jié)日，也是我們送上祝福的時候，能夠在這一天為每一位教師服務(wù)是我們的榮幸。

這一天歡聲笑語，這一天陽光明媚，孩子們的祝福，老師的開懷笑聲回蕩在校園，為了讓教師節(jié)過的更快樂更有趣，老師和學生準備了各種各樣的節(jié)目，有小品，有大合唱，有舞蹈，更有武術(shù)，一個個優(yōu)秀的老師和學生在這一天都展現(xiàn)了自己的才華，給大家?guī)砹藲g聲笑語。

教師節(jié)與其他節(jié)日不同他是我們尊敬的老師們的特有節(jié)日，他的意義也不同，這次的活動參加的人非常多，學校很多老師學生到來到學校，甚至很多家長都在忙碌的工作中抽出時間來學校感謝老師對孩子們的教導。

這次教師節(jié)活動得到了老師和同學們的全力支持，得到了各位家長的鼎立幫助，活動順利的進行，我們活動經(jīng)過了多天的周密籌劃終于在教師節(jié)這一天隆重展開，開啟的是歡樂開啟的是幸福。

在活動中我們遇到困難大家都會積極幫助鼎立支持，有任何問題都會伸出援手，無論是學生還是老師，甚至家長都會全心全意的幫助。

大家都非常有秩序的按照活動規(guī)則進行，沒有人搗亂也沒有人犯錯，都非常小心認真，這也是活動順利的原因之一。

這次的活動不但給老師送上了美好的祝福，更是給各位老師帶來了精彩的節(jié)目，有的老師樂在參與，有的老師靜靜觀看，和諧的氛圍讓校園變得更美好，時間一點點流逝，快樂流淌過每一個人心中，成為美好的回憶，成為永遠值得銘記的一天。

學生們在這一天用自己的行動表達了自己對老師的尊重與感恩，為老師們獻上了自己的一份心意，他們幼小的眼中是濃濃的感恩，是對老師的'致謝。

這次的教師節(jié)是非常開了的，活動也是順利，帶給了大家歡聲笑語，帶給了大家美好。

小學教師節(jié)活動總結(jié) 篇2

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可！在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，宏揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡單的原則，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，展開了慶祝教師節(jié)四個一活動，我校全體師生度過了一個簡單、熱烈而又充實的教師節(jié)，今年教師節(jié)的活動主題是：張張賀卡傳真情，句句祝愿暖師心，強體健身為學生。

一、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情彌漫的教師節(jié)賀辭，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二、舉行一期歌頌教師的黑板報

教師節(jié)前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉行一期黑板報，通過靈活多樣的情勢，豐富多彩的內(nèi)容，贊美老師的無私奉獻精神。

三、展開一次主題班隊會

在教師節(jié)行將到來之際，我校展開了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等情勢，表達了對辛勞教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的熟悉。

今年的教師節(jié)慶祝活動展開的豐富多彩，成效明顯。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，預備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師和尊師重教的事跡，及時學習和交換，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。

小學教師節(jié)活動總結(jié) 篇3

為大力弘揚廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，切實提高全縣教育教學質(zhì)量，在第x個教師節(jié)來領(lǐng)之際，縣委、縣政府于9月9日下午在縣會議中心隆重召開熱烈慶祝第x個教師節(jié)暨表彰大會，參加今天會議的領(lǐng)導有縣委書記xx同志，縣委副書記、縣政府縣長xx同志，參加會議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、縣直機關(guān)并省州駐縣各單位主要負責人、縣教育局全體干部，各級各類學校校長、教務(wù)主任、教師代表200余人，會議由縣委常委、縣政府縣長xx主持。

會上，xx縣長宣讀了《關(guān)于在第x個教師節(jié)表彰20xx-20xx學年先進集體和個人的決定》，對獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者、中層領(lǐng)導榮譽稱號的72名教師和在20xx-20xx學年統(tǒng)考考試中成績優(yōu)異的86名教師予以表彰。并向達日縣全體教師致以節(jié)日的問候，對我縣全體教師扎根基層，獻身教育表達了崇高敬意。

xx書記就教育工作作了重要講話，并對全鄉(xiāng)教師提出了“為人師表，以師德立身立業(yè);扎根基層，愛崗敬業(yè)，甘于清平;百尺竿頭，更上一層樓?！比c期望與全體教師共勉。講話主題鮮明、內(nèi)容豐富、重點突出，鼓舞人心并催人奮進，對我們今后開展各項工作具有很強的指導意義和現(xiàn)實意義。

最后，縣委常委、縣政府副縣長xx同志提出具體要求：一是要統(tǒng)一思想，切實把教育工作擺到優(yōu)先發(fā)展位置。二是要強化措施，營造尊師重教的良好氛圍。三是要更新觀念，努力做教育事業(yè)的開拓者。

小學教師節(jié)活動總結(jié) 篇4

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。在第三十一個教師節(jié)到來之際，我校少先隊大隊部以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展了豐富多彩的活動，既慶祝節(jié)日，又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、加強組織領(lǐng)導，把活動落到實處

在學校領(lǐng)導的重視下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣，教育效果顯著。

二、組織到位，活動有效

1、升旗儀式中，進行了“感恩老師”國旗下講話

在教師節(jié)到來之際，學?？傒o導以“感恩老師”為主題在國旗下講話，表達了對老師辛勤工作的肯定，并對少先隊員提出了尊師重教的要求，學生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊員們在教師節(jié)來臨之際，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶祝活動中，以中隊的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。

2、開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動

通過廣播，隊員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識，節(jié)日的意義。體驗了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理。

3、開展了感謝恩師“五個一”活動

召開了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊會;隊員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語或一篇文章;舉行了一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的.活動。通過開展豐富多彩的活動，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂，享受了幸福。

4、出版了“慶祝教師節(jié)”專刊

組織3—6年級的學生出版“慶祝教師節(jié)”?？?nèi)容豐富，隊員們用他們靈巧的雙手，或?qū)懺姼?，或畫圖畫，或剪紙，歌頌了老師的偉大、神圣，為辛勤工作的老師獻上少先隊員最誠摯的祝福。

通過以上慶祝教師節(jié)的系列活動，收到了良好的效果。不僅讓隊員們體驗了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，還在活動中學會自主學習的自我管理。

小學教師節(jié)活動總結(jié) 篇5

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生們尊師愛師情感，小主人報社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情，師恩難忘”主題活動，走進校園采訪我們敬愛的老師。

1985年9月10日，全國教師們迎來自己第1個教師節(jié)。18年前，新中國第xx個教師節(jié)誕生了。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了5年時間?！白饚熤亟淌且粋€民族強大的表現(xiàn)?！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長著！

我們小記者們回到自己所在的學校進行采訪。小記者們采訪本班教師，更深刻地體會到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強學生與教師之間的情感溝通，觸動每一個學生的心靈，了解教師的可愛之處，從而對教師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

我們小記者們采訪了本班老師，查找名人成長經(jīng)歷事跡，記錄和摘抄名人尊師故事、尊師敬師名言警句等，這讓我們更加覺得老師是多么值得我們尊敬?。〔稍L結(jié)束后，我們獻上了自己親自做的賀卡，并以班級名義給老師獻上一束鮮花，并送上節(jié)日的祝福。在第xx個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、開展教師節(jié)征文活動

二、召開“為教師喝彩”教師會議。

在第xx個教師節(jié)到來之際，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，田校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。

三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了！

四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動

為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。

9月10日下午，我校6年級1班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

我校圍繞第xx個教師節(jié)認真開展了以下工作：

1、在全體師生間開展"師恩難忘"主題活動。通過一系列活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意。教師節(jié)這天，很多學生為教師送上了祝福：一朵小花，一張卡片，一個微笑表達了學生對老師的崇敬之情。

2、做一張賀卡送給老師，表達對老師的感激之情，另向?qū)W生征集以《感謝您，老師》作文，說出自己的心理話。

3、聯(lián)系村區(qū)，開好座談會，向所在學區(qū)的村委會匯報學校工作的開展和發(fā)展，同時村領(lǐng)導代表群眾在教師節(jié)這天到校慰問全體教職工，把教師節(jié)活動推向了高潮。

通過教師節(jié)系列主題活動，充分表現(xiàn)了我校教師的精神風貌，進一步增強了廣大教師的光榮感和責任感，大大激發(fā)了教師愛教樂教、教書育人的熱情，全校教師精神振奮、信心倍增，決心為學校的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻。

小學特色活動總結(jié)(錦集四篇)

根據(jù)您的需求欄目小編為您整理了一些相關(guān)的資料“小學特色活動總結(jié)”，你有了解過范文應(yīng)該怎么寫嗎？在現(xiàn)代社會中文檔的寫作已成為必不可少的能力，模板式的范文非常受歡迎。

小學特色活動總結(jié) 篇1

xx市xx中心小學校位于xx街道，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，是一所遠近聞名的小學校。

近幾年來，我校在市教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，堅持科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，關(guān)愛學生，彰顯個性，主動發(fā)展”的指導思想，以質(zhì)量為中心，以課堂為陣地，以活動為載體，以效率為靈魂，努力突出辦學特色，精心打造教育品牌。

在我校領(lǐng)導和全體師生的共同努力下，成功營造了“平安校園，和諧校園，快樂校園，文明校園”的育人環(huán)境，取得了可喜的成績。具體活動有：

一、翰墨飄香，師生共同分享。

為了充分展示全體師生的書畫風采，展現(xiàn)師生的精神面貌，我校不定期舉行書畫大賽活動。大賽分別在學生之間和教師之間舉行。每當這時候，師生們都大顯身手，一個個字方方正正，一幅幅畫國色天香，并依據(jù)評比細則進行評比，優(yōu)秀者給予獎勵。

二、瑯瑯書聲，讀出中華氣勢。

為了展示中華兒童字正腔圓的朗讀境界，我校還經(jīng)常開展朗讀比賽，那些聲情并茂的朗讀，曾經(jīng)不只一次地感染著每一個人。

三、載歌載舞，共譜文藝年華。

舞蹈不僅可以健美，還可以使學生受到美的熏陶。為了發(fā)揚長處，展現(xiàn)才華，我校還大力開展舞蹈比賽。伴著輕柔和優(yōu)美的音樂，孩子們翩翩起舞，那每一個動作，每一張笑臉，都蘊含著對童年生活的無限熱愛。

四、捧起樂器，奏響優(yōu)美旋律。

我校有一支豎笛小組，成員們在老師的精心培育下，可以吹奏出一曲曲溫婉的旋律，為發(fā)揚中華文化，每兩周舉行一次吹笛比賽。小選手們躍躍欲試，毫不示弱，展現(xiàn)了小學生喜愛文藝蓬勃向上的風貌。

五、一同演講。講出同一個夢想。

在特定的節(jié)日里，我校幾乎每月都舉行一次演講比賽，內(nèi)容視節(jié)日而定，比如“勞動節(jié)”演講、“黨的生日”演講、“迎國慶”演講……講出節(jié)日的內(nèi)涵，講出對祖國和節(jié)日的由衷熱愛，講出對美好生活的無限向往。

六、文明禮儀，快樂你我他。

為使學生樹立講文明、樹新風的良好意識，我校如火如荼地開展“文明禮儀伴我行”活動，通過班會和主題中隊會向?qū)W生進行文明教育，同時，全師教師與學生一同行動起來，爭做文明禮儀先鋒。在活動的帶動下，學生上課認真聽講了，課后認真完成作業(yè)了，孝敬父母尊敬師長了，團結(jié)同學樂于助人了，拾金不昧謙虛謹慎了……校園內(nèi)外都洋溢著溫馨祥和的氣息。

七、讀好書，腹有詩書氣自華。

為了開拓學生的視野，增長學生的知識，豐富學生的情感世界，我校還大刀闊斧地開展了讀書活動，隆重推出了“讀書時”、“讀書日”、“讀書月”等活動，努力營造書香班級，書香校園。在此項活動的帶動下，校園里閃現(xiàn)了一道道亮麗的風景。教室里，甬路旁，操場上，花叢邊……隨處可見同學們手捧書籍埋頭苦讀的.可愛模樣?！白x好書，好讀書，讀書好”已經(jīng)成為了全體學生的座右銘。之后，我校還在特定的時間里，由班主任老師帶領(lǐng)學生寫讀后感，讀書的感悟和體會便如泉水一樣涌出，滋潤著每個人的心田。

八、開設(shè)圖書館，營造書香校園。

為了讓孩子們多讀書，我校開設(shè)了圖書館，館內(nèi)設(shè)兒童故事、名人故事、古典名著、漫畫、詩歌和古詩等書籍，歡迎學生前來借閱。-范文-先生網(wǎng)-通過讀書，開拓了學生的視野，增長了學生的知識，豐富了學生的內(nèi)心世界。

九、消防演練，提高安全防范意識。

在我校，每兩周舉行一次“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”主題中隊會，通過隊會，向?qū)W生闡述消防的重要意義。同時，我校還多次開展消防演練和地震逃生演練活動。生動活潑的現(xiàn)場演練使學生切身體會到，危險無處不在，生命最為可貴。由此大大提高了安全防范意識，提高了避險自救能力。

十、團結(jié)互助，生活更加美好。

平時我們教導學生要團結(jié)友愛，扶弱救貧。我們是這樣說的，也是這樣做的。為此，我校長期舉行“一幫一、手拉手”活動。本著“互助友愛、共同進步”的原則，我校開展了優(yōu)生幫助弱生的活動，也開展了在生活中互相幫助的活動。久而久之，“靠近你，溫暖我”成為了全體師生的愛心口號?？吹叫枰獛椭娜诵α?，我們的心里更暖了，更甜了。

十一、孩子別怕累，勞動最光榮。

聽，校園里再次響起《勞動最光榮》，這正是午后大掃除的時間?？矗瑢W生們在校園里忙得熱火朝天，爭先恐后，大汗淋漓。每次勞動過后，我們都在大操場上開全體師生大會，對表現(xiàn)好的同學和班級給予表揚，并共同唱起《勞動最光榮》：“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹?，鳥兒忙梳妝……”在歡快的旋律中，共同收獲著勞動所帶來的歡欣與喜悅。

十二、運動會，生命在于運動。

為了發(fā)揚學生的運動精神，培養(yǎng)學生的運動意識，我校還大力舉辦運動會。如春季運動會，六一運動會，秋季運動會……看運動健兒們馳騁賽場，頑強拼搏，比的是一種韌勁，比的是一種耐力，比的更是一種精神。在體能與智慧的較量中，孩子們不僅收獲了榮譽，收獲了友誼，還收獲了成功、幸福與滿足。

十三、通過影視教育，深入普及德育。

為了培養(yǎng)學生美好的品德，我校開展形式多樣的班會和主題中隊會，對學生進行熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、樂于助人等方面的教育。同時，我校還通過影視教育，運用具有深刻意義的影片，來對學生進行思想品德教育。這種喜聞樂見的方式，深受全體師生喜歡。

十四、創(chuàng)辦校報，承載校園精神文明。

為構(gòu)建平安、和諧、快樂、文明校園，全面推進素質(zhì)教育，加強校園文化建設(shè)，充分展示學校辦學理念、經(jīng)驗、特色與成果，展現(xiàn)全校師生豐富多彩的校園生活和積極向上的精神風貌，為廣大師生搭建展示、交流的舞臺，經(jīng)學校研究決定自2022年11月起創(chuàng)辦校報《榆畔田苗》，主要刊登校園動態(tài)、師生作品、安全教育知識等。全體師生群策群力，踴躍參與，在提高了文學水平的同時，也品嘗到了勝利的喜悅。在此，感謝全體師生的辛勤付出，我們深信，《榆畔田苗》一定會越辦越好！

在豐富多彩的校園活動的影響下，我校時時洋溢著歡聲笑語，處處洋溢著文明與快樂。與此同時，在教學上更加求真務(wù)實，不懈進取，勇于創(chuàng)新。主要體現(xiàn)在：

一、身先士卒、率先垂范，以榜樣的作用鼓舞人。

二、立足課堂，注重實效，扎實開展教研活動。

三、創(chuàng)新管理方法，用科學的方法激勵人。

全體同仁兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，使我校的教育教學充滿了無窮的智慧與力量。正因為如此，我校的每一個人，每一天，都正忙碌著，努力著，進步著，成功著，幸福著……

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。成績代表過去，未來更需努力。我們?nèi)〉玫狞c滴成績與上級領(lǐng)導的深切關(guān)懷，與全體同仁的無私付出，與學生們的踏實進取是分不開的。在素質(zhì)教育遍地開花的今朝，我們深感任重而道遠，但我們深信，只要我們以更加高昂的斗志，團結(jié)協(xié)作，努力工作，創(chuàng)新方法，奮力拼搏，就一定會迎來素質(zhì)教育更加輝煌的明天！

小學特色活動總結(jié) 篇2

新蒲新區(qū)第四十小學特色活動

工作總結(jié)

我校自去年以來，就組織學生開展課外閱讀，多讀一些經(jīng)典作品，記一些美文佳句，讓學生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學校的特色。

一、制定學校經(jīng)典誦讀方案。

1、每學期伊始由學校統(tǒng)一的閱讀要求。規(guī)定各年級的古詩誦讀篇目。并在學期末對古詩誦讀情況進行檢查。

2向各個年級推薦經(jīng)典誦讀篇目。

3、各年紀級開展不同的誦讀活動。

低年級：以童謠、童話故事、古詩為主，展示形式為講故事比賽、背誦古詩比賽；

中年級：以成語、對聯(lián)、名言警句、古詩為主，展示形式為成語故事會、擂臺賽、古詩吟誦比賽等；

4、全體教師利用閑暇時間閱讀經(jīng)典，早晨晨讀班主任老師與學生齊背古詩。

二、明確活動目標

通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。

三、靈活安排，確保誦讀時間。

結(jié)合我校的實際情況，利用每天上午早讀進行經(jīng)典誦讀活動，與各學科教學相結(jié)合，靈活安排，充分利用時間，校領(lǐng)導不定時抽查，確保誦讀時間。

四、開展活動，堅持小型多樣。

在每周的升旗儀式上組織班級誦讀比賽，及時評價；在喜迎兩節(jié)之際，開展了“迎中秋國度，頌國學經(jīng)典”朗讀比賽。有的班級還將誦讀內(nèi)容與學科課程相融合，教師們精心設(shè)計了許多活潑有趣的活動形式，如：利用下午大課間引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

在開展古詩文誦讀中，我們要求三、四年級的學生每周背誦兩首古詩，一、二年級學生每周背一首古詩，做到厚積薄發(fā)。要數(shù)量又要質(zhì)量。正確處理背誦與感悟的關(guān)系，不把背誦古詩轉(zhuǎn)變成學生新的負擔。要讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習古詩的質(zhì)量。

四、收獲

1、提高了學生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

2、全面提升了學生的綜合素質(zhì)。

通過大量誦讀中華古詩詞，一是激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過展示、背誦、吟誦等表演，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

五、下一步設(shè)想

本學期“晨誦”時間的安排，為經(jīng)典誦讀由點到而面的延伸提供了有力的保證，有的班還自發(fā)開展了“午誦”。應(yīng)該看到“經(jīng)典誦讀”已恰似個體行為逐漸發(fā)展為群體性活動，這是可喜的一大步。下一步是如何將這一舉措持之以恒，著有成效的開展下去。引導學生從“要我誦讀”向“我要誦讀”“我愛誦讀”發(fā)展。我們堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項工作的開展，梁泡小學將會變得更加的完美！

新蒲新區(qū)第四十小學

小學特色活動總結(jié) 篇3

一、指導思想

書法藝術(shù)是中華民族寶貴的歷史遺存，蘊集了中華民族五千年的文化，是值得傳承的歷史財富之一。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎(chǔ)；熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標之一。

二、科學管理

（一）寫字教學常規(guī)安排。

為了使我校寫字教學實驗?zāi)芸茖W、高效運行，取得實效，我們努力完善寫字教學常規(guī)制度，加強教科研指導，探索規(guī)律，提高寫字教學實驗的科研價值。

1、抓課程落實

上好每周一節(jié)的寫字課。

2、抓課堂教學

課堂教學是寫字教育的主陣地，是傳授寫字知識、訓練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習慣的`主渠道，主要抓好五個方面的工作：

3、實行學生寫字質(zhì)量“三個一”動態(tài)管理，即“每天一張寫字作業(yè)批改；每周一次書法之星作業(yè)展覽；每學期一次寫字檢測”。通過“三個一”的動態(tài)管理，掌握每一個學生的寫字情況，不讓一個差生掉隊。每周一次“書法之星作業(yè)展覽”，具體地點在校門口增設(shè)“書法之星作業(yè)展覽”板，供學生、家長參觀。每學期一次寫字檢測可與語文教學期末測試同步進行。

4、寫字檢測與語文教學相結(jié)合，試行在每張語文試卷上加3分書寫附加分。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字給3分，達到2個要求給2分，達到1個要求給1分。

小學特色活動總結(jié) 篇4

為了認真貫徹落實黨和國家的教育方針，積極推進我校素質(zhì)教育的全面實施和學生才藝培養(yǎng)的有關(guān)工作，下面將本學期開展的各項工作予以總結(jié)。

一、四大工程的實施。

1.資源整合方面。自從我校實施“班對班”項目以來

學期抓使用，抓檢查，落實各項制度，定期對教師的使用情況做檢查匯總，在全體教師會議上反饋，表揚先進，促進后進，以達到共同使用、共同提高的目的。

2.教師專業(yè)化方面。教師專業(yè)化建設(shè)作為教體局“四大工程”之一，是學校實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，教師水平的高低直接影響著學校的各項工作。

本學期我校在教師專業(yè)化建設(shè)工作中一是學校建立教師專業(yè)化培訓計劃，培訓計劃分為校本培訓和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓及測試，教師根據(jù)學習做好專業(yè)化筆記。學校把每周二下午辦公時間作為教師專業(yè)化學習時間，對教師進行課程標準學習、班主任工作培訓、教學研討等方面的學習和研討。二是建立教師專業(yè)化成長袋，里面涉及的內(nèi)容有教師基本信息，個人專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃表、參與課題研究記錄、發(fā)表**、公開課、示范課、課件獲獎記錄，學習培訓情況記錄登記，教學研究反思，教學評價等內(nèi)容，要求教師根據(jù)自己平時學習、工作等方面對成長檔案進行補充，學校期中和期末各檢查通報一次。

3.快樂校園建設(shè)。

建設(shè)快樂校園是學校實施素質(zhì)教育的一個重要方面，我校在開校初，制定了《十壩小學快樂校園建設(shè)實施計劃》，并在教師會上學習，使教師明確建設(shè)快樂校園的指導思想，基本內(nèi)容和實施的措施和辦法。教師在學習后寫出了《快樂校園之我見》等心得體會。學校主要從以下幾個方面進行了實施。

(1)認真落實計劃，做好活動安排。首先，學校制定每周的課外活動時間表

1、 以課外活動2次、3次為興趣小組活動時間，每各興趣小組帶領(lǐng)學生按計劃開展活動。周四課外活動單周為少隊活動，雙周為專項教育。周五課外活動為讀書活動時間。

二是制定大課間活動安排表，由學校安排好課間適合學生年齡特點的活動，安排班主任進行落實，做好記錄，并把班主任對大課間組織活動的工作納入班主任工作量中進行考核。

(2)認真落實班級工作中的“四個一”，即每周一詩，每周一歌，每周一句（名言警句），每周一練。學校每周對班主任落實“四個一”的工作進行檢查。每月進行一次檢查反饋。

(3)認真落實“快樂星期三”活動。學校在安排課程時認真貫徹教體局發(fā)[2009]31號文件精神，在周三下午為學生安排文化娛樂活動。

三、素質(zhì)教育特色校建設(shè)方面。

在學校特色建設(shè)方面，開校后，我校在同教師座談、翻閱資料和調(diào)查學生的基礎(chǔ)上，把學校發(fā)展特色定位為““凸顯鄉(xiāng)村校園文化，傳統(tǒng)體育項目推進素質(zhì)教育,創(chuàng)建農(nóng)村特色學?！?。具體實施的辦法有：

1. “學校無小事，事事皆教育”、“校園無死角，處處皆育人”。營造一個干凈、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是校園文化建設(shè)的物質(zhì)載體。

在現(xiàn)有的校園布局中，我們注重校園活動場所的凈化、綠化、美化、硬化和照明。

2. 堅持開展“經(jīng)典誦讀”活動，用“經(jīng)典”凈化師生心靈。分年級段編寫校本通誦讀教材，學校將建立“100首（篇、段）古今中外經(jīng)典詩歌（詞）庫”。

每周閱讀一（1）部經(jīng)典文學作品，每天課間練習結(jié)束后，背誦并展示班集體；經(jīng)過小學六年，學生能熟背《傳統(tǒng)和現(xiàn)代經(jīng)典作品中的名篇、名段、名句。

3. 通過跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包、呼啦圈、球類、跑步、游戲、健身操（規(guī)定操）和隊列練習等傳統(tǒng)體育項目活動的開展在豐富同學們的課余生活的同時，使師生修身養(yǎng)性，強身健體，從而讓師生擁有良好的體魄學習科學文化知識。通過活動的開展培養(yǎng)了學生講理守信、寬以待人、嚴于律己、堅韌不拔的意志品質(zhì)和良好的道德情操。

增強了集體凝聚力，造就了一批團結(jié)奮進的十壩小學師生

四、“一、

二、三”工程的實施

1、將“123”活動中的一項才藝和兩項運動健身技能，納入少先隊工作之中，結(jié)合大課間活動、課外活動和興趣小組活動來開展實施。

2建立健全各類活動記錄，采取嚴格的監(jiān)督檢查措施。學校制定了學生“123”活動統(tǒng)計表、大課間活動記錄表、課外活動記錄表、興趣小組活動記錄表和三項生活技能輔導登記表等。學生參加活動時，必須由班主任或?qū)煿餐瑓⒓?，并做好指導和安全監(jiān)督工作。

3、三項生活技能采用家庭輔導和學校老師輔導相結(jié)合的方式，學校要求班主任教師每兩周開展一次大型輔導活動，做好輔導記載。

五、存在的問題

1、快樂校園和123活動開展沒有形成明顯特色，有些活動受到教師自身才藝和學生能力的差異以及硬件設(shè)施不完善等原因，活動效果總不能提高到一個新的層面。

2.教師的水平和學校管理者的思想還制約著各項工程的實施，尤其是以前以教學為中心，以教學成績評價教師的思想還在教師腦海中根深蒂固，學校也做過多方面的要求，“合格加特長”的理念還需要進一步的學習和轉(zhuǎn)變。

三。學生家長的想法需要進一步改變。

六、今后的措施和辦法。

1.采用“走出去、請進來”的辦法，向本學區(qū)的各位校長學習，

請學區(qū)優(yōu)秀校長充實思想。

2加強學校教師的凝聚力，加強學習，使教體局得以落實

的“四大工程”和學生“

一、二、三”工程的理念進入到每一位教師的頭腦，轉(zhuǎn)變教師“以分數(shù)評價學生”思想，使“合格加特長”的評價學生的教育理念深入人心，把學校的各項工作順利開展下去。

三。加強各項活動的宣傳力度，加大宣傳力度，采用廣播宣傳、發(fā)放材料等方式

請學生家長參與活動等方式，轉(zhuǎn)變學生家長的思想觀念，取得家長的支持，為學校實施素質(zhì)教育取得外因上的保證。

4改變以往以分數(shù)為中心的學生評價方式，探索心的形式

勢下對學生。教師的評價方式，建立學生成長檔案袋，教師在對學生填寫評語后，采用學生和學生家長簽字知情的辦法，讓學生知道自己在老師心目中的形象，讓學生家長知道自己孩子在學校各方面的表現(xiàn)，去影響學生和家長，以確定自己的發(fā)展方向。

小學掃墓活動總結(jié)集錦8篇

接下來和大家分享一篇關(guān)于“小學掃墓活動總結(jié)”的精彩文章，這篇文章有值得參考的范文嗎？在工作和生活中寫作文案需要我們不斷提高自己的寫作能力，那些優(yōu)秀的范文被無數(shù)人爭相下載。

小學掃墓活動總結(jié)【篇1】

清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強對學生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導未成年人學習國史地方史和英模事跡，感知幸福生活來之不易，教育引導學生緬懷先烈、繼承遺志，弘揚傳統(tǒng)文化，在學生中組織開展“緬懷先烈、感恩幸福生活”為主題活動內(nèi)容，開展了形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而努力學習、成長成才。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、4月1日小午。

利用班團隊活動課，開展“我心目中的英雄”故事會，讓學生認識英雄事跡，學習英雄不怕困難、克服困難、戰(zhàn)勝困難的精神。

2、4月1日中午，組織部分少先隊員，在國旗下宣誓：

“愛祖國、愛人民、愛科學、愛集體、愛勞動，好好學習、天天向上，做共產(chǎn)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人!”

3、3月29日—4月7日，組織學生進行網(wǎng)上祭英烈活動。

4、3月20—3月30日，開展20--年度主題手抄報活動，并及時上交學生作品。

小學掃墓活動總結(jié)【篇2】

時值清明，為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進一步加強學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，我們xx班利用清明節(jié)契機，在班主任xx老師和家委會的共同組織下，開展了以 “緬懷先烈，感恩思源”為主題的清明節(jié)掃墓活動。

x月x日上午，天上的陰云越堆越厚，風越刮越冷，氣溫漸漸下降，但班主任鮑老師、部分同學及家長依然如約來到此次活動的集合地點——xx廣場。

寒風料峭，陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學們來到人民英雄紀念碑前，獻上鮮花，寄托哀思，表達無比敬仰之情。

高聳入云的英雄紀念碑，給人以不盡的追思與永遠的緬懷，同時也賦予同學們神圣的使命：“我們是祖國的未來，新世紀的接班人?！?/p>

同學們列隊安靜有序地走進濟南戰(zhàn)役紀念館。在陳列廳，看著反映濟南戰(zhàn)役的一幅幅照片、文字，還有見證著當年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程的相關(guān)歷史遺物：犧牲烈士留下來的軍功章、染有血跡的黨費、決心書、家書信件，當年指戰(zhàn)員使用過的望遠鏡、武器等；聆聽著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學們仿佛走進了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風的戰(zhàn)爭年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會到今天和平與幸福的生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，要更加珍惜！

在全景畫館，只見飛機在茫茫夜色中俯沖掃射，戰(zhàn)火熊熊燃燒；耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號聲嘹亮栩栩如生的3D畫面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受到了解放濟南時壯烈的戰(zhàn)爭場面。同學們指著畫布沉思著、辨認著：那是解放閣！那是千佛山！多么強烈的視覺和心靈震撼??！當年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場，今天如詩似畫的美麗風景區(qū)！ 撫今追昔，使同學們深刻懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著革命烈士的鮮血。

通過此次活動，同學們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛國熱情，增強了歷史使命感，自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想，決心成長為一個無愧于歷史、對國家對社會有用之人。

小學掃墓活動總結(jié)【篇3】

為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進一步加強學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，xx鎮(zhèn)xx小學少先隊大隊部組織開展以“傳承革命精神立志報效祖國”為主題的清明節(jié)掃墓活動。

4月1日早上，我校組織四年級2個中隊及其他中隊代表和老師共171人步行來到革命烈士紀念碑掃墓。

面對著革命烈士的墓碑，隊員們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，他們的心情顯得格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧及嬉笑，都靜靜地肅立著，用自己堅強的意志捍衛(wèi)著烈士墓的榮譽。

活動中通過唐國重校長和隊員代表的講話，使學生們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，作為一個優(yōu)秀的xx學子，把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中去，讓小事洗禮靈魂，讓英烈見證成長。

繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養(yǎng)成良好的學習生活習慣，練就一身本領(lǐng)，長大后為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設(shè)得更加富強，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。

小學掃墓活動總結(jié)【篇4】

在20xx年清明節(jié)來臨之際，為緬懷革命先烈，加強學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。我校在清明節(jié)期間，開展了以“緬懷英烈”為主題的系列教育活動。

一、做好革命傳統(tǒng)教育

學生利用課余時間搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，通過活動更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。同時，在“升國旗”儀式時對學生進行了革命傳統(tǒng)教育。

學生在國旗下講話時，講述革命先烈的事跡。

二、開展懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽

我校結(jié)合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的深切懷念和無限懷念，在全校師生中開展了懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規(guī)范了學生養(yǎng)成習慣教育。

三、開展“清明祭掃”活動

x月x日中心校組織學生到xx烈士陵園進行祭掃活動。師生們受到了強烈的愛國主義教育，增強了歷史責任感和使命感，極大地激發(fā)了師生們熱愛祖國、熱愛生活的情懷，真正讓同學們認識到，革命先烈的豐功偉績，要以革命先烈為榜樣。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命換來的，要不忘過去，珍惜今天，讓民族精神薪火相傳。只有這樣，才無愧于烈士的熱血。同時，組織學生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。利用網(wǎng)絡(luò)對革命先烈進行紀念，將傳統(tǒng)內(nèi)容融入到了現(xiàn)代文明之中。

認真聆聽72革命烈士的英雄事跡。

四、開展了主題教育活動

我校開展了“烈士在我心”故事會，學生通過資料的收集、整理及故事會的招開使學生了解了那段可歌可泣的歷史，讓學生生們在潛移默化中愛到了革命傳統(tǒng)教育，真正感受到了今天幸福生活的來之不易。

學生在激情飛揚的講述故事。學生在進行講故事比賽。

通過清明節(jié)一系列活動的開展，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有革命先烈的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天；通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng)。

小學掃墓活動總結(jié)【篇5】

為了緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，根據(jù)縣教育局安排，我們示范小學由分管政教的校長牽頭，由政教處組織，政教主任、少先隊輔導員負責，組織我校21名教師和四年級全體少先隊員587名共同參與，在20XX年x月x日開展了以“緬懷英烈”為主題的掃墓活動。

早上9：30開始集合從學校出發(fā)，10：10到達烈士陵園。在青松與翠柏的映襯下烈士陵園顯得格外靜穆，在莊嚴、肅穆的氣氛中，我校祭奠的少先隊員向烈士們敬獻了花圈，以表達少先隊員對烈士的深深敬意與無限哀思。

“青山綠水長留身前浩氣，蒼松翠綠柏椹慰逝后英靈”，默哀三分鐘，少先隊員代表進行了發(fā)言，接著大隊輔導員對少先隊員們提出了“繼承先烈遺志，爭做五好學生”的殷切希望。在墓碑前，少先隊員們舉起右拳，發(fā)出莊嚴的誓言：繼承先烈遺志，高揚愛國旗幟，珍惜幸福生活，好好學習，努力奮發(fā)，振興中華。

此次活動，使少先隊員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。少先隊員們被烈士們的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，他們在自己的習作中紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設(shè)富強、民主、文明的中國，為中華民族的偉大復興而努力學習，要認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，爭做一名合格的當代學生。

小學掃墓活動總結(jié)【篇6】

縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節(jié)來臨之際，少先隊大隊部組織全體少先隊員開展了“清明祭掃緬英烈浩氣長存當永生”的主題活動。

隊員們含著熱淚，親手制作了精致的小白花、圣潔的花圈，來到了烈士陵園，陵園正中的紀念碑上“楊景山烈士永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那郁郁蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，隊員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著潔白的小花，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衛(wèi)著烈士墓的榮譽。

唱畢《中國少先隊先鋒隊隊歌》，張校長飽含深情地向隊員們講述了革命先烈――楊景山英雄事跡，聽著、聽著，隊員們的嘴唇咬緊了，眼睛瞪圓了，小拳頭握緊了，恨不得立刻為烈士報仇。當?shù)统涟г埂⑷缭V如泣的哀樂聲在耳畔響起時，隊員們排著整齊的隊伍，神情肅穆地低下頭，靜靜地肅立著、肅立著……隊員們的眼圈漸漸紅了，有的女同學情不自禁地低聲啜泣。微風拂過，樹葉沙沙作響，好像在訴說無盡的哀思，花兒紛紛點頭，好像在向烈士們表達深深的敬意。最后，隊員們輕輕走到烈士墓前，將手里潔白的小花獻給了心目中最可敬的人――光榮的革命先烈。

讓我們來聽聽隊員們的心聲吧：“我站在高高的烈士墓前眺望，新樓幢幢，綠野片片，各種車輛來來往往，新修的道路四通八達，一片繁榮景象，我知道，這些都是革命先烈用鮮血和生命換來的，作為一名少先隊員，我一定要接過烈士的紅旗，誓做共產(chǎn)主義接班人”。

通過掃墓，隊員們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。

小學掃墓活動總結(jié)【篇7】

在一年一度的清明節(jié)來臨之際，北郊中心小學少先隊大隊部組織全體少先隊員開展了“緬懷革命先輩，繼承先烈遺志”的主題活動。在出發(fā)前，少先隊大隊部向全體師生提出倡議：讓大家爭做現(xiàn)代文明人。特別在掃墓活動中，不要出現(xiàn)亂扔垃圾、亂涂亂畫、損壞花草的事情，要互相幫助、多做好人好事的要求。

20xx年3月30日8點30分，北郊中心小學一年級和五年級的全體師生踏著明媚的春光出發(fā)了，在一片歡歌笑語聲中，步行了將近30分鐘，同學首先來到了英雄山烈士墓前，在烈士陵園的革命英雄紀念碑前舉行了隆重而莊嚴的掃墓及入隊儀式。陵園中的紀念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那郁郁蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，隊員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了嬉笑聲，他們穿著整齊的校服，都靜靜地肅立著。

在大隊干部的主持開場白后，同學們大聲唱起了《中國少先隊先鋒隊隊歌》；少先隊員代表向烈士墓敬獻花圈，全體師生向烈士墓默哀三分鐘；接著大隊輔導員趙暢老師在祭文中號召全體隊員永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡，接過他們手中的旗幟，沿著他們的足跡，繼承他們的遺志，為中華民族的偉大復興而奮斗！同學們又以朗誦、表決心等形式緬懷革命先烈，活動中同學們受到了一次愛國主義的教育和洗禮。

隨后進行了新隊員入隊儀式，今天，一年（1）班的同學是最高興，他們在烈士紀念碑前戴上了盼望已久的紅領(lǐng)巾，心情是那么激動，他們要在烈士愛國愛民，英勇不屈的精神鼓舞下，更加努力地學習，不辜負老師和先輩的期望，長大成為祖國的棟梁之材。趙暢老師帶領(lǐng)全體隊員在烈士紀念碑下重溫誓詞。最后，全體同學在老師的帶領(lǐng)下，全體隊員高舉右手，大聲告訴長眠在地下的烈士們：“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻一切”。在自由活動時間，中隊輔導員向隊員們介紹了革命先烈的英雄事跡，并鼓勵隊員們查找資料，了解更多烈士的感人事跡，成千上萬的先烈獻出了生命。是什么使烈士們拋頭顱、灑熱血？隊員們通過熱烈的討論，從無數(shù)烈士身上，懂得了“祖國和人民的得益高于一切”，隊員們更加堅定了宏揚民族精神，做個了不起的中國人的信念。

通過這次活動，擴大了學生的知識面，陶冶了學生的情操，受到了生動的愛國主義教育，通過掃墓，隊員們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同學們紛紛表示，要刻苦學習，掌握本領(lǐng)，建設(shè)好家鄉(xiāng)，探索科學的奧秘。

小學掃墓活動總結(jié)【篇8】

時值清明，為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進一步加強學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，我們x級x班利用清明節(jié)契機，在班主任老師和家委會的共同組織下，開展了以“緬懷先烈，感恩思源”為主題的清明節(jié)掃墓活動。

x月x日上午，天上的陰云越堆越厚，風越刮越冷，氣溫漸漸下降，但班主任鮑老師、部分同學及家長依然如約來到此次活動的集合地點——xx廣場。

廣場中央，矗立著高大的毛主席塑像。同學們到來的第一時間，看到塑像，總是驚呼、高喊著“毛主席”“毛主席”，稚嫩的聲音里飽含濃濃的敬仰之情。吃水不忘挖井人，永遠懷念毛主席。

寒風料峭，陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學們來到人民英雄紀念碑前，獻上鮮花，寄托哀思，表達無比敬仰之情。

高聳入云的英雄紀念碑，給人以不盡的追思與永遠的緬懷，同時也賦予同學們神圣的使命：“我們是祖國的未來，新世紀的接班人?！?/p>

同學們列隊安靜有序地走進濟南戰(zhàn)役紀念館。在陳列廳，看著反映濟南戰(zhàn)役的一幅幅照片、文字，還有見證著當年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程的相關(guān)歷史遺物：犧牲烈士留下來的軍功章、染有血跡的黨費、決心書、家書信件，當年指戰(zhàn)員使用過的望遠鏡、武器等；聆聽著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學們仿佛走進了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風的戰(zhàn)爭年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會到今天和平與幸福的生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，要更加珍惜！

在全景畫館，只見飛機在茫茫夜色中俯沖掃射，戰(zhàn)火熊熊燃燒；耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號聲嘹亮。栩栩如生的3D畫面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受到了解放濟南時壯烈的戰(zhàn)爭場面。同學們指著畫布沉思著、辨認著：那是解放閣！那是千佛山！多么強烈的視覺和心靈震撼??！當年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場，今天如詩似畫的美麗風景區(qū)！撫今追昔，使同學們深刻懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著革命烈士的鮮血。

通過此次活動，同學們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛國熱情，增強了歷史使命感，自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想，決心成長為一個無愧于歷史、對國家對社會有用之人。