新人個(gè)人工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-18 新人工作總結(jié)新人個(gè)人工作總結(jié)匯集15篇。
時(shí)間匆匆流過,新的工作即將來臨。又要開始擬寫工作總結(jié)的不眠之夜了。實(shí)踐可以增長(zhǎng)才干,經(jīng)??偨Y(jié)工作也是增長(zhǎng)才干的好方法,那么一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的新人個(gè)人工作總結(jié)匯集15篇,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇1
首先,感激公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給了我有一個(gè)充分展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。自20xx年6月加入公司行列至今已工作三個(gè)多月,在三個(gè)多月的工作中,我對(duì)xx青年居易管理處主任崗位認(rèn)知、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能及思想提高以及對(duì)我職業(yè)生涯都有了新的的經(jīng)驗(yàn)和彌補(bǔ),更是對(duì)我職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。
物業(yè)服務(wù)工作涉及到方方面面尤其是和客戶打交道。作為一名“物業(yè)人”要有正直的品德、職業(yè)良心和道德。物業(yè)服務(wù)工作是有著崇高夢(mèng)想者的試驗(yàn)田,共產(chǎn)主義思想的實(shí)驗(yàn)園。是做服務(wù)行業(yè)從業(yè)者所從事的夢(mèng)想職業(yè)。他們工作時(shí)間不分晝夜,工作性質(zhì)不分份內(nèi)份外。節(jié)假日雨雪天人們往家跑,他們卻要堅(jiān)守崗位。
在三個(gè)月任職期間,作了如下工作:
1、按照制度辦事,以身作則身體力行,帶領(lǐng)一班人做好工作,有計(jì)劃有步驟落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)。
2、培訓(xùn)隊(duì)伍使技能有所提高,在職工中建立信任和彼此信任,使逐步成為團(tuán)結(jié)、溝通、協(xié)作和信任的高效隊(duì)伍。
3、完成了業(yè)主懇談會(huì)、中秋聯(lián)誼、教師節(jié)和重陽節(jié)到業(yè)主家訪問送花等活動(dòng)。使得業(yè)主和管理處間建立互信,使之相互關(guān)系得到必須改善。
4,集中抓了客服隊(duì)伍建設(shè),在收費(fèi)項(xiàng)目上堅(jiān)持原則,基本完成了公司制定的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。物業(yè)服務(wù)費(fèi)、車位費(fèi)和多種經(jīng)營(yíng)等收費(fèi)項(xiàng)目有條不紊的繼續(xù)工作中。
今后的工作中我還要不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自我的業(yè)務(wù)水平、知識(shí)技能和管理水平。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼之間,我來到公司已經(jīng)是x月了,盡管來公司不久,但是我卻很喜歡公司的氛圍,也時(shí)刻的公司前輩們熱愛工作的熱情給感染到。雖然懂得不是很多,也完全是一個(gè)職場(chǎng)的菜鳥,但是經(jīng)過這段時(shí)間的打磨,我也開始有了一些變化。
對(duì)于公司的工作內(nèi)容方面,我也了解的比之前的更多一些,也和周圍的同時(shí)更加熟絡(luò)了一些,工作能力方面也比之前好多了,收獲也不算少的。
在這里我明白了你只有不斷地學(xué)習(xí)新的東西,你才能跟得上大家的腳步,你還要不斷地提高自己的能力,你才會(huì)覺得你做的不是那么的累,你更需要認(rèn)真的面對(duì)你的每一個(gè)工作內(nèi)容,因?yàn)橹挥姓J(rèn)真的做,你完成的東西才會(huì)是好的,要是敷衍,那么工作也必將敷衍你,這樣的相互敷衍是沒有必要的。
剛來這里的時(shí)候,我也是害怕的,我害怕我做的不好,可是事實(shí)是我發(fā)現(xiàn)我想多的了,你要是真的很用心的在做一件事情,那么你就不會(huì)出現(xiàn)做不好的情況,所以剛來的時(shí)候,我的那一種擔(dān)心其實(shí)也是白白的擔(dān)心。
老一輩常說,有很多事情是不要去擔(dān)心的,因?yàn)槟闼鶕?dān)心的也是會(huì)過去的,不如以最好的心態(tài)去面對(duì),最后得到的結(jié)果也一定不會(huì)太差。其實(shí)這和工作也一樣,你要以最好的狀態(tài)去迎接工作,工作也會(huì)以最好的一面來面對(duì)你,所以你只要好好的,認(rèn)真的工作就好了,不要去擔(dān)心那么多,一旦你想多了,反而還會(huì)影響你的工作的狀態(tài)。
工作中除了要擁有好的心態(tài),還要擁有的就是計(jì)劃能力,和對(duì)時(shí)間的掌控,很多能提前準(zhǔn)備的話,那你就提前準(zhǔn)備好,這樣有利于下一步工作的進(jìn)行。還有就是剛說的對(duì)時(shí)間的掌控,你不能把你工作的時(shí)間拉長(zhǎng),你要做的是用短的時(shí)間把工作完成,但是工作成品的質(zhì)量也是需要保證好的,而不能敷衍。
盡管剛開始是不快的,但是誰剛開始都是一樣的,只不過你要想進(jìn)步的快一點(diǎn),那就需要付出的更多,并且花的時(shí)間也會(huì)是更多的,只有多下功夫,很多的事情才會(huì)變得順利,這也是不變的定理。
在公司的這一時(shí)間,我也覺得自己似乎是成長(zhǎng)了一些,并且在這里我也感受到了同事的溫暖,還得到了他們很多的幫助,時(shí)常也是覺得自己很幸運(yùn),能遇見他們,并且也覺得之后長(zhǎng)期在這里工作似乎也是很好的。
只不過我還是要對(duì)我的工作能力多多的提升一下,因?yàn)樽詈鬀Q定我是否能站穩(wěn)的也還是只有工作能力。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇3
作為一名本學(xué)期剛來的教師,我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作,深感慚愧!回顧這四個(gè)月來的工作,應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,角色轉(zhuǎn)變的同時(shí),性質(zhì)也發(fā)生了變化。 在教學(xué)教研方面:
作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,基本功不扎實(shí),上課隨意性比較大,經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),而勤學(xué),好問應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我非常感謝英語組的有經(jīng)驗(yàn)的教師,他們?cè)谖业闹v授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,也學(xué)會(huì)了很多教學(xué)方法。
工作以來才深感站上講臺(tái)不難,但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做好。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,一些東西想的也很膚淺,很多建設(shè)性的意見都是我們英語組集體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),縮小與優(yōu)秀教師的差距。現(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作,研究透教材,認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。
學(xué)生交上來的作業(yè),我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn),而且老師通過看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況,做到有效的反饋。還有一點(diǎn),我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,也會(huì)無形中感染到學(xué)生,特別是一些激勵(lì)表揚(yáng)的話語會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好,一些知識(shí)方面反饋的技巧,還要多多請(qǐng)教。
學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,我就在每天放學(xué)后給他們聽寫五六個(gè)單詞,然后看著他們改正,下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤,然后再加上幾句鼓勵(lì)的話,讓他們不能放棄信心。一次上課的聽寫,其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì),當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微,但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實(shí)踐中改正,多和優(yōu)秀教師探討。
很活的課堂并不是好的課堂。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過幾個(gè)月的工作明白,贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容,而要用自己的實(shí)力征服他們,使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始,課上有同學(xué)比較隨意,導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生?,F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)開小差的同學(xué),變相提醒。對(duì)回答精彩的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題,我想我還在學(xué)習(xí)中,應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。
這是教師成長(zhǎng)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。
通過這幾個(gè)月的工作,我深知實(shí)驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì),要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jī),需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書,學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,學(xué)科專業(yè)知識(shí),網(wǎng)上查找教學(xué)資源,利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步。及時(shí)總結(jié),是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時(shí),更重要是看到自己今后努力的方向,對(duì)自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多:
①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會(huì)問。
②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,課后的練習(xí)做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。
③關(guān)注差生,給予他們更多的幫助,不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。
④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力,提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。
⑤學(xué)高為師,身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng),精通自己所學(xué)專業(yè)知識(shí),且要不斷加以修正。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師,注意自己的形象。
⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師。在這不到半年的相處中,我體會(huì)到做老師的滋味,有傷心,也有感動(dòng)。怎么說呢,與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師,作為一名教師僅僅有親和力是不夠的,更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng),業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)所采取的措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工作計(jì)劃,認(rèn)真研究教材,嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,加強(qiáng)落實(shí)、反饋、總結(jié)計(jì)劃情況。
2、教學(xué)過程中,注意抓常規(guī)教學(xué),以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時(shí)間,要求學(xué)生大聲朗讀課文。
3、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語單詞和課文的背誦。
4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對(duì)話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的語感 。
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇4
短短的一周過去了,我在工作中收獲了很多。工作讓我充實(shí)了生活,進(jìn)一步“武裝”自己;工作讓我看到了前進(jìn)的方向,讓我找到了人生的目標(biāo)。
我這周的主要工作是在擴(kuò)張車間實(shí)習(xí),在工作中,我學(xué)習(xí)了工作機(jī)臺(tái)的基本原理,懂得了操作擴(kuò)展機(jī)臺(tái),這周我學(xué)習(xí)了擴(kuò)“三指套”,了解了擴(kuò)“三指套”機(jī)臺(tái)的特性,懂得了擴(kuò)“三指套”的基本技巧。
在工作中,我了解了“電纜接頭”的生產(chǎn)過程,也知道了生產(chǎn)“電纜接頭”的基本使用成本。在周五時(shí),車間的生產(chǎn)“繞管帶子”的那臺(tái)機(jī)臺(tái)出了一些小問題,使機(jī)臺(tái)無法正常生產(chǎn),我與曾德長(zhǎng)師傅學(xué)習(xí),師傅也傳授了一些基礎(chǔ)知識(shí),如何把“帶子”對(duì)齊,在水箱該加多少的水,才能生產(chǎn)出所需的帶子,該調(diào)多大的轉(zhuǎn)速,才能生產(chǎn)出不同產(chǎn)品所需的不同帶子等。
本周我也面試了公司的“電工、設(shè)備維護(hù)”的崗位,我的興趣是做電工,所以學(xué)習(xí)的也是相關(guān)專業(yè)內(nèi)容,我知道要做一名合格的電工,是需要具備許多知識(shí)與一定的能力。我在?;旧隙际菍W(xué)習(xí)理論知識(shí),專業(yè)成績(jī)均在中上水平,但是實(shí)操還有待提高,希望公司能給我一次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己、發(fā)揮所學(xué)的知識(shí),我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)鉆研,用心的去完成每項(xiàng)任務(wù)。希望我能早日到崗實(shí)習(xí),做一名“小學(xué)徒”。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇5
今年以來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣人口和計(jì)生部門的精心指導(dǎo)下,我局以縣委、縣政府有關(guān)人口與計(jì)生工作會(huì)議精神為指導(dǎo),緊緊圍繞人口與計(jì)劃生育工作重點(diǎn),認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家計(jì)劃生育工作政策,全面落實(shí)計(jì)生工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),進(jìn)一步強(qiáng)化管理服務(wù),夯實(shí)了民政工作基礎(chǔ),為推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民政各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)創(chuàng)造了良好的人口環(huán)境。
為確保計(jì)生工作落到實(shí)處,我局根據(jù)縣委、縣政府下達(dá)的人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理任務(wù),及時(shí)召開專題會(huì)議,安排部署全系統(tǒng)和幫扶聯(lián)系村的計(jì)劃生育工作。并加強(qiáng)對(duì)人口和計(jì)劃生育綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管計(jì)生工作的副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人、系統(tǒng)各單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在落實(shí)責(zé)任的同時(shí),建立完善了全系統(tǒng)干部職工計(jì)生檔案,并派一名副科級(jí)干部深入幫扶村—彌陀鎮(zhèn)安樂村聯(lián)系人口與計(jì)生工作,做到底子清、情況明,并不斷加強(qiáng)對(duì)民政系統(tǒng)內(nèi)部干部職工的管理,嚴(yán)肅人口與計(jì)劃生育工作紀(jì)律。同時(shí),結(jié)合民政工作實(shí)際,局領(lǐng)導(dǎo)每年都與各下屬單位負(fù)責(zé)人簽訂了《人口和計(jì)劃生育工作目標(biāo)責(zé)任書》,將計(jì)生工作目標(biāo)和綜合治理責(zé)任分解到各單位,制定獎(jiǎng)懲措施,形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制,確保計(jì)生工作任務(wù)落到實(shí)處。
為了認(rèn)真抓好計(jì)劃生育政策的宣傳教育工作,我局結(jié)合普法宣傳,開展了五一節(jié)宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步加大對(duì)《婚姻法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳力度,并充分利用社區(qū)活動(dòng)等契機(jī),在街道、小區(qū)等人流量多地點(diǎn)大力普及計(jì)生工作知識(shí),提升了社區(qū)居民群眾對(duì)計(jì)生工作重要性認(rèn)識(shí)。結(jié)合民政法律法規(guī)知識(shí)的宣傳教育,對(duì)計(jì)生政策進(jìn)行了全面輔導(dǎo)培訓(xùn),共培訓(xùn)干部職工118人次,下發(fā)宣傳資料236份,營(yíng)造了部門參與、社會(huì)互動(dòng)的良好工作氛圍。
系統(tǒng)各單位制作了計(jì)劃生育宣傳櫥窗,并撥發(fā)專款對(duì)幫扶聯(lián)系村的計(jì)生服務(wù)室進(jìn)行了更新改造,大力宣傳計(jì)劃生育有關(guān)法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度等。通過懸掛橫幅,張貼宣傳標(biāo)語,布置計(jì)劃生育圖片展等載體和平臺(tái),廣泛地宣傳計(jì)劃生育的各項(xiàng)方針政策。同時(shí)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)育齡婦女組織健康教育培訓(xùn)活動(dòng),三八節(jié)對(duì)系統(tǒng)育齡婦女進(jìn)行計(jì)生知識(shí)培訓(xùn)。全系統(tǒng)32名育齡婦女均已采取了避孕節(jié)育措施。
我局始終把婚姻登記管理作為落實(shí)計(jì)劃生育國(guó)策的“第一道防線”抓實(shí)抓好,堅(jiān)持按章辦理、秉公執(zhí)法、不循私情的工作原則,公開婚姻登記的條件、程序、夫妻的權(quán)利義務(wù)等。今年,全縣共辦理結(jié)婚登記近4261對(duì)(截止20xx年11月30日),登記合格率達(dá)到了100%,無一例違法登記發(fā)生。同時(shí),對(duì)登記夫妻進(jìn)行計(jì)生政策和《婚姻法》、《人口與計(jì)生工作法律法規(guī)》等宣傳教育,充分利用婚姻登記窗口向群眾宣傳計(jì)生知識(shí)和法律法規(guī),提高了當(dāng)事人對(duì)出生登記的重要性認(rèn)識(shí),確保新生兒及時(shí)得到相關(guān)法律的認(rèn)可,享受一系列合法權(quán)益。同時(shí),按照計(jì)生工作職責(zé),我局對(duì)每對(duì)新婚登記人員的信息進(jìn)行詳細(xì)記錄,做到了按規(guī)定及時(shí)與計(jì)生部門交流信息,促進(jìn)了優(yōu)生優(yōu)育工程的順利開展。www.debasrideb.com
我局結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作,及時(shí)調(diào)查審批符合條件的實(shí)行計(jì)劃生育困難家庭,按規(guī)定享受有關(guān)待遇。一是將符合條件的農(nóng)村計(jì)劃生育家庭納入最低生活保障范圍。在調(diào)查核定農(nóng)村低保待遇時(shí),獨(dú)生子女費(fèi)、農(nóng)村計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助金及計(jì)劃生育家庭特別扶助金不計(jì)算家庭收入。對(duì)農(nóng)村領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》、無勞動(dòng)能力、無生活來源、女孩不在身邊且無贍養(yǎng)能力的獨(dú)女戶老年父母,給予重點(diǎn)保障。20xx年,為全縣近千名計(jì)生困難對(duì)象發(fā)放最低生活保障金近100萬元。二是對(duì)農(nóng)村計(jì)劃生育困難家庭適當(dāng)給予臨時(shí)救助。對(duì)享受農(nóng)村低保待遇和實(shí)行計(jì)劃生育低收入家庭遇到突發(fā)性臨時(shí)困難,按規(guī)定適當(dāng)給予一次性臨時(shí)救助,緩解了他們的基本生活困難。
我局充分發(fā)揮民政部門在計(jì)劃生育工作中的職能作用,不斷加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,服務(wù)工作大局。一是把計(jì)劃生育和收養(yǎng)登記工作相結(jié)合。在辦理收養(yǎng)登記時(shí),認(rèn)真落實(shí)《收養(yǎng)法》有關(guān)政策規(guī)定,采取走訪調(diào)查、索證等形式,嚴(yán)格審核登記材料,加強(qiáng)收養(yǎng)信息溝通,促進(jìn)了人口與計(jì)劃生育規(guī)范化管理。二是將計(jì)劃生育和城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)相結(jié)合。我局堅(jiān)持把計(jì)生工作作為社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過社區(qū)服務(wù),向育齡對(duì)象提供優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健方面的法律法規(guī)咨詢服務(wù)和流動(dòng)人口婚育檢查服務(wù)。
計(jì)劃生育是黨和政府的一項(xiàng)重要工作,我局計(jì)生工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,取了一些成績(jī),但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有在一定差距,與其他單位相比仍存在一些不足:
一是婚姻登記與未婚先孕存在著很大的矛盾,婚育登記率與計(jì)生工作要求存在差距,盡管客觀原因復(fù)雜,但同時(shí)也暴露了我們對(duì)婚姻法規(guī)的宣傳廣度不夠,深度不夠。
二是盡管我局的計(jì)劃生育工作每年都獲得縣計(jì)生部門的好評(píng),成效顯著,但規(guī)范性操作,尤其是對(duì)幫扶村流動(dòng)計(jì)生對(duì)象的規(guī)范性跟蹤建檔方面還做的不夠。
今后我們將繼續(xù)履行好職責(zé),積極發(fā)揮作用。
一是要充分調(diào)動(dòng)廣大民政干部抓好計(jì)劃生育工作的積極性,重點(diǎn)加強(qiáng)班子、隊(duì)伍、陣地、制度四項(xiàng)建設(shè),著力做好培訓(xùn)和規(guī)范管理,努力提高民政干部職工的整體素質(zhì)和工作能力。
二是堅(jiān)持依法行政,推動(dòng)計(jì)劃生育工作向縱深發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《人口與計(jì)劃生育法》,把計(jì)劃生育管理和服務(wù)全面納入法制化軌道。尤其是加大宣傳登記力度,盡力縮小登記與未婚先孕的比率。
三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力促落實(shí)。充分發(fā)揮計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的積極作用,進(jìn)一步強(qiáng)化計(jì)劃生育工作責(zé)任,不斷強(qiáng)化民政部門在計(jì)劃生育工作中的職能作用,為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民政工作再上新臺(tái)階創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇6
初來公司,因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)尤其是辦公經(jīng)驗(yàn)的不足,曾經(jīng)非常擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍以及員工之間的互幫互助的作風(fēng),讓我感覺到如沐春風(fēng),好的工作環(huán)境以及良好的人際關(guān)系使我對(duì)上海、對(duì)公司有了新的認(rèn)識(shí),更堅(jiān)定了我的意志。
在崗試用期間,我在銷售部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前接觸較少的一塊,曾經(jīng)也一度為電話方面所苦惱;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
在本部門的工作中,我堅(jiān)持不懂就問,我會(huì)將不懂的專業(yè)知識(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己;同時(shí),也不斷加強(qiáng)在業(yè)務(wù)方面的能力,多在外面跑跑,多熟悉業(yè)務(wù)的流程。當(dāng)然,我難免會(huì)犯些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,也學(xué)會(huì)在處理各種問題時(shí)考慮得更全面。在此,我要特地感謝X總以及同事對(duì)我的指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正!
經(jīng)過這兩個(gè)月努力,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠簡(jiǎn)單的做客戶的需求分析,知道如何上門拜訪,怎樣取得拜訪機(jī)會(huì)。當(dāng)然在這方面我還有很多不足,在處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面也有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。語言是門博大精深的學(xué)問,在這方面的路還很長(zhǎng),我需要不斷的進(jìn)步!
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來!
本人入職以來,在網(wǎng)絡(luò)部擔(dān)任技術(shù)支持工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)協(xié)助下,基本保質(zhì)保量完成各項(xiàng)分配到的工作。同時(shí)參加了公司新員工的崗前培訓(xùn),增進(jìn)了對(duì)學(xué)院的了解,以及對(duì)自己一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入中學(xué)任教已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來說,只不過是滄海一粟,對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一,而一年對(duì)于我這個(gè)以試用期教師身份進(jìn)入學(xué)校的新老師來說,可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)這一年工作的總結(jié)。
師德方面:我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”。從教學(xué)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的'人。在教室、學(xué)校內(nèi)外,我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,以做好自己率先垂范。言談舉止都向樹立良好形象看齊,一直都堅(jiān)信以理服人,以情感人。一句話講就是:其身正,不令也從。我說并孜孜踐行著。我希望從我教的都是合格的學(xué)生。我相信沒有規(guī)矩,不成方圓。因此,紀(jì)律是成功的保證,紀(jì)律一旦成了習(xí)慣,行動(dòng)就不再別扭,自然便就成功。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平,我也從了解學(xué)生心理著手把握對(duì)學(xué)生教育的分寸與對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度。
教育教學(xué)方面:在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)體育課的興趣。但是,我也堅(jiān)信:“萬事開頭難,境由心造,事在人為?!彼?,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。盡力做到“三備”,既備教材,把教材內(nèi)容研讀析縷,又根據(jù)教輔充實(shí)完備教材,同時(shí)又根據(jù)學(xué)生情況備好學(xué)生,所謂運(yùn)籌帷幄,想必能決勝千里,總之有備無患。一句話,寫好教案是上好課的前提,我確實(shí)身體力行。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的張興老師的指導(dǎo),他在教育教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了大量教育學(xué)理論和教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍,以博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”。也許,“等一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕”。教學(xué)的路不可能是坐享其成、一勞永逸的。作為新教師,我唯有以永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者的心態(tài)與行動(dòng),才能迎接新的挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)真的自我。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇8
經(jīng)過了xx酒店領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方向以及xx全體部門和員工們的共同努力,現(xiàn)將xx酒店第三季度工作總結(jié)如下:
一、服務(wù)的提升
酒店的提升是有原因的,而我們的原因就是領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo),以及全體同事們的努力。
首先,在這第三季度里,我們們針對(duì)客房和服務(wù)都做了極大的提升。首先是對(duì)客房,經(jīng)過整改,我們對(duì)客房中許多老舊設(shè)施進(jìn)行了更新,對(duì)有問題的地方進(jìn)行了整改,尤其是針對(duì)浴室這些地方環(huán)境的改造。
其次,根據(jù)市場(chǎng)的情況我們適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)了房?jī)r(jià)。在第三季度營(yíng)業(yè)之后,我們酒店的環(huán)境在顧客中大受好評(píng)!得到了顧客們的認(rèn)可。但是同時(shí),我們也一樣接收到了關(guān)于環(huán)境方面不足的投訴,雖然現(xiàn)在還沒有面面俱全,但是顧客的要求就是我們改變的目標(biāo)。
最后,就是在員工方面的提升了,員工是我們酒店服務(wù)的基本。在第三季度當(dāng)中,我們共組織過培訓(xùn)x場(chǎng),各部門的員工都積極的參加進(jìn)了培訓(xùn)當(dāng)中,讓我們xx酒店的服務(wù)質(zhì)量又再次向上提升了一個(gè)階段。
在第三季度的員工評(píng)價(jià)中,由于我們給顧客留下了好印象,所以顧客也給我們留下了很多的好評(píng)!其中,尤其是x部門的xx等人,因?yàn)槌錾姆?wù)表現(xiàn),被酒店評(píng)為“xx優(yōu)秀員工”!大家要多向xx等人學(xué)習(xí),將酒店的“為顧客服務(wù)”精神貫徹到底。
二、活動(dòng)的舉行
在第三季度中,我們共舉辦了x場(chǎng)酒店活動(dòng),其中最重要的是在中秋節(jié)時(shí)期的中秋禮盒售賣活動(dòng),我們通過積極的在居民區(qū)宣傳我們的中秋活動(dòng),并發(fā)放了的許多優(yōu)惠券以及折扣的消息。這讓我們?cè)诨顒?dòng)中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。中秋活動(dòng)中,我們共賣出中秋禮盒xx份,總收入xx萬元。
三、不足
顧客的不滿就是酒店的不足,雖然我們永遠(yuǎn)都難以做到完美,但是我們卻可以用不斷向上的積極心去向著最接近完美的地方邁進(jìn)!相信在我們這么多xx優(yōu)秀員工的努力下,酒店會(huì)有更加美好的未來!
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇9
彈指間,在審計(jì)局這個(gè)大家庭中生活工作已經(jīng)一年半了,非常感謝xx給了我這樣的成長(zhǎng)平臺(tái),讓我有了磨練的機(jī)會(huì),慢慢提升自己的素質(zhì)與才能。經(jīng)過這一年多的不斷學(xué)習(xí)和積累,以及領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助,我的工作技能有了明顯的提高,雖然工作中還存在很多不足之處,但應(yīng)該說這段時(shí)間付出了不少,也收獲了很多?,F(xiàn)在,我想將這半年來的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事作以簡(jiǎn)單匯報(bào),分享我的進(jìn)步與教訓(xùn),以此為新的開端,做好今后的工作。下面,我簡(jiǎn)要匯報(bào)以下三個(gè)方面:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),使自己從審計(jì)工作的“門外漢”成為一個(gè)審計(jì)新手。
雖然之前也是從事財(cái)會(huì)工作的,但是審計(jì)是一個(gè)新的領(lǐng)域,和單純的財(cái)務(wù)工作有著本質(zhì)區(qū)別,需要從實(shí)踐中探索新的知識(shí)和方法。在參加工作之余,我能夠主動(dòng)查閱一些關(guān)于審計(jì)的相關(guān)知識(shí),接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作指導(dǎo),并付諸于日常實(shí)踐。我將在今后的工作中不斷填充更強(qiáng)、更精、更多的審計(jì)知識(shí)。
二、按照安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)審計(jì)工作任務(wù)。
今年,我參與了村兩委會(huì)主要負(fù)責(zé)人任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、中村鎮(zhèn)財(cái)務(wù)收支審計(jì),并于5月和11月參加了計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)培訓(xùn)。對(duì)待各項(xiàng)工作能夠積極參與,有始有終,盡職盡責(zé),未出現(xiàn)大的失誤。
三、強(qiáng)化技能,努力提高工作能力和水平。
審計(jì)是一個(gè)程序性、技巧性、專業(yè)性、邏輯性和規(guī)范性都相對(duì)較強(qiáng)的工作,是一項(xiàng)集中了業(yè)務(wù)工作、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和規(guī)范執(zhí)法“三位一體”的特殊工作,不僅關(guān)系到具體工作任務(wù),而且與領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和國(guó)家法律法規(guī)緊密聯(lián)系,是一個(gè)有機(jī)整體,忽略了任何一個(gè)方面,都可能造成自相矛盾、關(guān)系混亂、印證錯(cuò)誤,甚至引起法律糾紛,不僅影響到整體工作和整個(gè)單位,而且影響到個(gè)人。對(duì)此,我努力做到“兩個(gè)提高”,即努力提高審計(jì)業(yè)務(wù)工作水平,提高責(zé)任意識(shí),盡快使自己成為審計(jì)業(yè)務(wù)上的好幫手。
總結(jié)這一年多的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在很多方面還存在著不足。在這段時(shí)間中,由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我在實(shí)踐中暴露出了一些問題,比如由于業(yè)務(wù)水平的局限性,使得我在工作中對(duì)一些審計(jì)方法和審計(jì)技術(shù)運(yùn)用不熟練,使得很多工作花費(fèi)了較多的時(shí)間。其次,個(gè)別工作做的還不夠完善細(xì)致,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
針對(duì)上述存在的幾個(gè)問題,我想主要從以下方面加以整改:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,不斷強(qiáng)化政治意識(shí)。
在今后的工作中,要努力提高自身政治修養(yǎng),不斷強(qiáng)化政治敏銳性,努力使自己在政治意識(shí)上和組織原則保持高度一致,具體要做到“三個(gè)先”,即:遇到事情先請(qǐng)示,遇到工作先匯報(bào),遇到困難先協(xié)調(diào)。
二、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)的積累。
作為一名審計(jì)新人,系統(tǒng)鉆研審計(jì)知識(shí),學(xué)好業(yè)務(wù)技能,同時(shí)要廣泛涉獵各方面知識(shí),強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備,進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)有效性,將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來,在系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,與同事開展經(jīng)驗(yàn)交流和討論,加深理解、鞏固知識(shí)。其次,找準(zhǔn)個(gè)人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足,真正實(shí)現(xiàn)補(bǔ)缺補(bǔ)差,切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)和工作水平,不斷拓寬知識(shí)面,拓展視野,提高綜合素質(zhì),更好地履行審計(jì)職責(zé)。
今年的工作即將結(jié)束,對(duì)我來說,收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都有,我將以此為收獲成功的起點(diǎn),在今后的工作中嚴(yán)格要求自己,多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,同時(shí)也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠一如繼往地給予我?guī)椭椭С?,多提批評(píng)意見,我將誠(chéng)懇接受,并認(rèn)真改正,爭(zhēng)取以一個(gè)更加成熟、穩(wěn)重、積極向上的我來迎接來年的工作。
轉(zhuǎn)眼間我來到咱們單位已經(jīng)四個(gè)多月了,這段時(shí)間的工作過程中有過歡樂、悲痛、徘徊和迷茫,可是在科里領(lǐng)導(dǎo)和同事的照顧和幫忙下,感受最多的是成長(zhǎng)與收獲。
總的來說進(jìn)入設(shè)計(jì)院以來我心里充滿了好奇和不安,好奇是因?yàn)槲覄偺と肷鐣?huì),對(duì)社會(huì)和公司不熟悉,所以對(duì)公司的各個(gè)方面都感到好奇。不安是因?yàn)槲也恢晕沂欠衲軌騽偃芜@份工作。此刻隨著對(duì)這份工作的了解,我心里慢慢變得比較平靜,自我也明白了該怎樣安排自我的工作。
在這四個(gè)多月的時(shí)間里,我工作中最大的收獲是在師父的指導(dǎo)和其他同事的幫忙下正確認(rèn)識(shí)到自身的工作和價(jià)值。并且,基于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我參加了XXX和XXXX兩個(gè)項(xiàng)目,在做項(xiàng)目的過程中,不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),開闊了眼界,還從周圍的同事身上學(xué)到作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員除了具有必須的專業(yè)本事,還應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的職責(zé)心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),不能因?yàn)轫?xiàng)目小而懈怠,也不能只研究到自我而忽視他人和全局。
在這段時(shí)間的工作中,除了取得必須的收獲外,也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,首先是專業(yè)知識(shí)不足,感覺很多東西都不明白。另外是不夠認(rèn)真和虛心,導(dǎo)致工作中出現(xiàn)不少錯(cuò)誤,給其他同事帶來了許多麻煩。對(duì)于這些不足,我會(huì)在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí),努力豐富自我,充實(shí)自我,在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn),把自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事進(jìn)一步提高。也期望請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我多提要求和提議,使我更快更好的完善自我,更好的適應(yīng)工作需要。
遵守良好的職業(yè)道德,保障各項(xiàng)工作落到實(shí)處,使經(jīng)濟(jì)效益取得好的收益。在工作中,無論對(duì)待業(yè)主或同事都要做到細(xì)心、耐心和真誠(chéng),爭(zhēng)取業(yè)主滿意和同事滿意。最終,我將不懈的努力和拼搏,努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。更好的服務(wù)于公司、服務(wù)于業(yè)主、服務(wù)于員工。
在工作過程中,我努力從處理力所能及的小事、溝通業(yè)務(wù)單位中去了解業(yè)務(wù)、理解業(yè)務(wù)、熟悉業(yè)務(wù),并努力掌握業(yè)務(wù)流程和細(xì)節(jié)。學(xué)到更多的待人待物,服務(wù)禮儀等相關(guān)知識(shí),積累了很多經(jīng)驗(yàn)。我很高興我能夠在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也基本熟悉了業(yè)務(wù)的整個(gè)工作流程,最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù),做好了自我的本職工作,使我的工作本事和為人處世方面都取得了不小的提高。
以上就是我的工作總結(jié),多謝大家!
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇10
[小女孩]“爺爺,給您錢?!币坏捞鹛鸬穆曇簦瑢⑽业哪抗馕诉^去。那是一個(gè)小女孩,手里拿著一串冰糖葫蘆,頭上扎著兩個(gè)丸子頭。“小朋友你叫什么名字呀?!蔽胰滩蛔∶嗣粥洁降男∧槅柕馈K难劬D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),食指放在了嘴唇的下面。答道;“媽媽說了,不能告訴陌生人自己的名字”
[戲子]戲臺(tái)上,一個(gè)畫著戲妝的女人正在唧唧喳喳的唱著什么。臺(tái)下的人目不轉(zhuǎn)睛,就連桌上的茶涼了也不顧。臺(tái)上的人穿著厚厚的戲裝,使嬌弱的身姿有了一番扶弱柳扶風(fēng)之感。那個(gè)憂愁的眼神仿佛會(huì)說話;“有心情那夢(mèng)兒還去不遠(yuǎn)”戲終。人不在笑,鳥不鳴[學(xué)生]班級(jí)里,一位女生在低頭讀書。干練的短發(fā)被陽光照射的有些泛黃,戴著一塊手表,手指像剝蔥根。嘴里不知道在說些什么,像是英語,原來她還戴著耳機(jī),應(yīng)該是在復(fù)述耳機(jī)里的東西吧。有點(diǎn)不食人間煙火的韻味。
[黑幫]“外面什么情況”“回爺,有幾個(gè)鬧事的伙計(jì)”只見他放下茶杯,將匕首插在腰間,就往外走。“你,跟我來”。那個(gè)伙計(jì)也不敢怠慢,連忙追了出去。剛到門口就已經(jīng)血流成河,自家主子的臉上濺了幾滴血,讓他打了個(gè)冷顫。“傳我的話,遇到王駁諍直接打死,算我的”。
[女人]那個(gè)女人穿著一身紫色旗袍,盤著頭別了一根簪子。白玉手鐲,雪狐披肩一樣沒少。傳聞霍仙姑的眼神能殺死人,果真不同凡響,氣場(chǎng)干凈,氣質(zhì)宛如仙女一般出塵,有一股蘇妲己的味道。
[算命先生]道旁,有一處攤位,細(xì)一看原來是算命的。算命的是個(gè)老頭,白胡子一大把,穿一身黑衣,拿著一把扇子,還真像回事兒。算命先看手相,然后稀里糊涂的說一堆,也聽不清楚,然后給了那人一串佛珠,讓他戴在左手上說是避水災(zāi)。誰知道是真是假。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇11
20xx年即將結(jié)束,我們馬上就要迎來新的一年,在過去的一年里我們有過付出也有過收獲,20xx年在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同事的積極幫助中,我能夠嚴(yán)格要求自己,做好一名檢票員,認(rèn)證履行崗位職責(zé)和流程,總結(jié)起來收獲頗多。
做為服務(wù)行業(yè),服務(wù)是我們總站的關(guān)鍵,回顧這即將過去的一年里,工作的場(chǎng)景還歷歷在目,我們要時(shí)常的回頭看看,對(duì)照工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行自我檢查,積累工作經(jīng)驗(yàn),提高工作效率,為了以后的工作,我們要吸取教訓(xùn),在工作中出現(xiàn)過的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取在以后的工作中不會(huì)再讓它出現(xiàn)。
在這一年里我自身也有很多的不足和缺點(diǎn),如:工作不夠主動(dòng),無法把走動(dòng)式服務(wù)運(yùn)用到工作中來,與各科室的同事溝通較少,服務(wù)旅客方面也有待提高等,在新的一年我要改正這些不足和缺點(diǎn),向其她優(yōu)秀員工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),我們不僅要學(xué)習(xí)自己科室員工的優(yōu)點(diǎn),我們還要向其他科室學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),來取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在這一年里我們同事之間能夠互幫互助,發(fā)現(xiàn)同事在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)能夠及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)同事的缺點(diǎn)或不足,能夠及時(shí)提出來,叮囑同事加以改正,在工作中有不明白的問題和困難,我們都得到過老員工的幫助,我們都很感激有這些師傅們的幫助,使我們?cè)诠ぷ鳒p少差錯(cuò)的發(fā)生。
我們總站在今年9月22日合站,改名為《xxx客運(yùn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)有限公司》,合站后,我們總站又增加了很多線路,這些新的線路我們都不是特別熟悉,這個(gè)需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí),使我們能夠更加熟悉我們總站的班車,因?yàn)閯偤险驹黾恿撕芏嘬?,有很多業(yè)戶不知道我們總站的管理模式,這就需要我們檢票員來為業(yè)戶們解釋和指導(dǎo),告訴業(yè)戶哪些事情應(yīng)該做哪些事情不應(yīng)該做,使業(yè)戶能夠自覺的遵守我們總站的規(guī)章制度,打造出我們總站的品牌。
我們將要迎來新的一年,20xx年是全新的一年,我們將努力改正過去一年工作中的不足和缺點(diǎn),積累以前的工作經(jīng)驗(yàn),把新一年的工作做到更好,努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,各科室之間互相配合,創(chuàng)造出總站最輝煌的明天。
感想:28號(hào)我們科室召開了20xx年《年終總結(jié)》,首先,我們每個(gè)人先來總結(jié)一下自己在這一年內(nèi)的工作有哪些做的不到位,有哪些地方需要改正,及整改措施,自身有哪些缺點(diǎn),哪些不足需要改正,然后我們科室分成六個(gè)小組,分別討論自己的缺點(diǎn),最后由劉科長(zhǎng)分別對(duì)我們進(jìn)行點(diǎn)評(píng),新的一年來到了,我們要整改過去的錯(cuò)誤,把我們科室最優(yōu)秀的一面發(fā)揮出來。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇12
小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利,小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣,小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起,長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。這首我非常喜歡的歌伴隨我風(fēng)風(fēng)雨雨在幼教工作中即將踏入第十個(gè)年頭。在近20xx年的教育教學(xué)中,讓我體會(huì)到了酸、甜、苦、辣幸福的味道。在工作中使我逐步認(rèn)識(shí)到幼兒教育是一切教育的基礎(chǔ),它關(guān)系到每個(gè)人的終身發(fā)展和進(jìn)步,關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)和未來。我為自己能從事教師這一崇高的職業(yè)感到自豪。
在幼兒園工作中,教師不僅要擔(dān)負(fù)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的重任,還要管理好幼兒的生活常規(guī)。因?yàn)樵谖倚闹兄挥幸粋€(gè)想法:讓幼兒在幼兒園中情緒穩(wěn)定、身體健康、快樂的成長(zhǎng)。并且讓家長(zhǎng)放心和滿意。幼兒教育是一項(xiàng)非常艱辛的工作,在幼兒園工作了幾年,感受頗為深刻。記得我在幼兒園第一天當(dāng)“孩子王”的心路歷程,卻讓我永生難忘。由于我喜歡唱、跳,性格非常開朗,大家推薦我做了本村公辦幼兒園唯一的一名老師。這天我懷著一腔熱情,早早的就來到幼兒園,滿面笑容地站在教室門前,等待著可愛的小天使們的到來,我感到輕松愉快,有說不出的高興。第一個(gè)來到幼兒園的是一個(gè)打扮得像白雪公主一樣的女孩,名叫玉嬌,她牽著媽媽的手,甜甜地叫了一聲“老師”,我高興地帶她進(jìn)了教室,拿出玩具讓她玩,她玩得好不介意,可當(dāng)她媽媽向她說再見時(shí),她突然扔下玩具,抱起媽媽的腿不讓走,要媽媽陪她一起玩,不然,就要一起走,媽媽沒有滿足她的要求,便又哭又鬧,我抱起她哄她,她哪里聽得進(jìn)去,對(duì)我又踢又抓,抬起小手朝我臉上就是一巴掌,搞得我好累,好狼狽,弄得她媽媽也很尷尬,從我懷中一把扯下玉嬌就打她,我趕緊攔擋:“你不能打孩子,玉嬌不是故意的,只是不小心用小手碰到了老師的臉,玉嬌可喜歡老師了是不是?”我又抱起玉嬌,玉嬌含著淚使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,:“你既然喜歡老師那我們就一起玩玩具吧!先讓媽媽走,等放學(xué)時(shí)媽媽再來接你好嗎?”我用眼神示意她媽媽快點(diǎn)走。這時(shí)又來了幾個(gè)大班和中班的幼兒,他們見我是新來的老師,有點(diǎn)膽怯地低聲叫了句老師,就躲在家長(zhǎng)的身后,見此狀我就蹲下身與他們輕聲說:“你們好!我是新來的老師XXX,寶貝們讓我們來認(rèn)識(shí)一下吧?!焙⒆觽?cè)诩议L(zhǎng)的督促下一一介紹了自己的名字,我給了每個(gè)孩子一個(gè)親切地?fù)肀?,是為了讓他們覺得我很容易親近,大、中班年齡段的孩子還能勉強(qiáng)留在幼兒園,可小班年齡段的幼兒又哭又鬧,我使出渾身解數(shù),想出各種辦法好不容易才把孩子們留下,我忙打開錄音機(jī),帶領(lǐng)幼兒一起聽音樂、學(xué)跳舞,給他們講故事,教他們念兒歌《我上幼兒園》,第一遍他們聽得很認(rèn)真,教第二遍當(dāng)念到“爸爸、媽媽去上班”時(shí),有一個(gè)幼兒突然低聲說了句:“我要找媽媽,哇”地一聲哭起來。她這一哭,有十幾個(gè)小班的孩子也跟著哭起來。天哪!這簡(jiǎn)直是弄巧成拙,我不知道該怎么辦好了,傻傻的站在那里。玉嬌站起來大聲說:“哭什么,又不是媽媽不要你了,媽媽最不喜歡愛哭的孩子了!”這句話一下子提醒了我,我不慌不忙地說:“小朋友,你們想媽媽是嗎?那老師要看一看,哪個(gè)小朋友是乖孩子,不哭不鬧又能干,等下老師就去給他媽媽打電話,讓媽媽早點(diǎn)兒來接他,好不好?”小朋友一聽都說自己最乖,嚷著老師趕快去給自己媽媽打電話。我說:“小嘴巴講乖不算,要用行動(dòng)證明吆!現(xiàn)在我們就看看哪個(gè)小朋友最先學(xué)會(huì)唱,好不好?”于是,孩子們重新安定下來。
我?guī)ьI(lǐng)孩子們唱歌,跳舞,做游戲,畫畫等,好不容易到了中午放學(xué),看著家長(zhǎng)們接過孩子,高興高興的離開幼兒園,我才放下心來。還有玉嬌一個(gè)孩子沒走,我剛想松口氣,玉嬌:“哇!”地一聲大哭起來,我連忙又哄她,她邊跺腳邊大哭:“我媽媽為什么還不來接我!”我說:“你先別哭,也許媽媽正在接你的路上呢?!蔽冶н^她,這次她沒有踢、鬧,趴在我懷里:“嗚嗚嗚”地哭個(gè)不停,怎么哄也不行,直到哭的吐了我一身,看著我新上衣上的臟東西,惡心得直打干嘔,可在看看小玉嬌委屈得樣子,心軟了,清理下垃圾又細(xì)聲細(xì)語的哄她,直到她的媽媽來接她。玉嬌見媽媽來了,跑過去對(duì)媽媽說:“媽媽,我吐臟老師的衣服了,你幫老師洗洗吧!”聽了玉嬌的話,我心頭一熱,玉嬌趴在我的耳朵上小聲說:“老師,我下午來上學(xué),不哭了。”這是剛才哭鬧的玉嬌嗎?玉嬌媽媽感激又歉疚的微笑,好不容易,等到最后一個(gè)幼兒接走。那一個(gè)上午下來,口干舌燥,嗓子也喊啞了,衣服也弄臟了,還挨了一巴掌,頭昏腦脹,一點(diǎn)力氣都沒有了。心想:當(dāng)個(gè)孩子頭怎么這么難啊。但見到家長(zhǎng)們感激又歉疚的微笑,我感到我的付出已得到了肯定。
在幼教職業(yè)工作中,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的栽培,同事的教導(dǎo),多年以來的經(jīng)驗(yàn)積累,現(xiàn)在已成為一名合格的幼教老師,得到了幼兒和家長(zhǎng)的認(rèn)可。記得在晨間接待時(shí),小班一名幼兒家長(zhǎng)帶著孩子來到中班,一進(jìn)活動(dòng)室就興奮地說:“許老師,一開學(xué)沒見你在小班,可把俺家閨女想壞了,一直嚷著去看看許老師!你簡(jiǎn)直成了俺閨女的偶像了,在家一行一動(dòng),說話、投足都要學(xué)你的樣子。非要吵著上中班,告訴她不夠中班年齡不能上中班,怎么說也不相信,就相信你說的話?!辫麂嘀业囊路钦f:“老師,我可以先親親你嗎?媽媽說的是真的嗎?我不能上中班嗎?”我抱過梓潼親了親,又輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,梓潼無奈的低下頭輕聲說:“那我想你了怎么辦?”我說:“你可以來中班看我,我也可以到小班去看你呀!在室外活動(dòng)時(shí)我們也會(huì)互相看看的!”自那以后,梓潼在戶外看到我,就會(huì)跟小班的其他幼兒很自豪地說:“她是我的國(guó)勤老師!”到現(xiàn)在我已教大班了,梓潼還會(huì)經(jīng)常來大班親一下我,問聲老師好呢!
在暑假中,文惠讓媽媽用自行車帶著她,走好幾里路,去我家看我,原因也是想老師了,經(jīng)常讓媽媽給她撥通我的電話,通過電話問好。曾記得有一名幼兒對(duì)我說過:“老師,我最喜歡你了,我爸爸、媽媽都說你是天下最好的老師!”也曾記得在與家長(zhǎng)的交流中無意間說起了生日時(shí)間,在我生日那天,李明志在晨檢以后,突然跑到我跟前大聲說:“老師,今天是你的生日,對(duì)嗎?”我詫異地看著他說:“是啊,我自己都忘了今天是我的生日,你是怎么知道的?”:“是媽媽告訴我的,你和我媽媽一天的生日,下午上學(xué)的時(shí)候我把媽媽的生日蛋糕拿來送給你!”有一名幼兒驚訝地:“??!今天是老師的生日!”教室里立刻一點(diǎn)聲音也沒有了,我問:“寶貝們?cè)趺戳??”我話音剛落,教室里響起了一片掌聲,隨后是祝你生日快樂的歌聲響起。這一刻,我高興地真想哭。歌聲停止后,幼兒們爭(zhēng)先恐后的說著讓媽媽買蛋糕送給我,我非常感動(dòng)地說:“謝謝寶貝們,不用你們的媽媽買蛋糕,我想請(qǐng)大家為我設(shè)計(jì)個(gè)大蛋糕,把它畫出來,看誰設(shè)計(jì)的最好,好不好。”孩子們都用心的來為我設(shè)計(jì)蛋糕,當(dāng)把畫的蛋糕送到我面前時(shí),還會(huì)用心的說一聲:“老師,祝你生日快!”在小天使們的祝福聲中,我真正的體會(huì)到了什么是幸福!
我喜歡幼師這份職業(yè),因?yàn)槊刻於寄芸吹揭粡垙埣冋鏌o邪的笑臉,和小天使們一聲聲甜甜地問候,所有的煩惱都會(huì)隨風(fēng)溜走,剩下的全是幸福,生活在孩子們中間自己也覺得年輕了許多。
孩子們的天真更堅(jiān)定了我投身幼教工作的熱情和信心。我會(huì)用細(xì)心、耐心、愛心去呵護(hù)每一個(gè)幼兒,做一個(gè)讓幼兒喜歡、讓家長(zhǎng)認(rèn)可的真正幼兒園老師。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇13
工作剛滿三個(gè)月,在這三個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
1. 對(duì)軟件的熟悉與理解
2. 跟隨開發(fā)人員對(duì)軟件的改進(jìn)進(jìn)行了跟蹤測(cè)試,利用功能組合的方法,對(duì)各種工具進(jìn)行了測(cè)試,提交Bug共計(jì)405個(gè),已驗(yàn)證關(guān)閉268個(gè)。
3. 對(duì)軟件用戶手冊(cè)和管理員手冊(cè)的一部分進(jìn)行了測(cè)試與更改,期間也加深了對(duì)該軟件各個(gè)功能的理解
對(duì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能基本上都進(jìn)行了測(cè)試,對(duì)軟件使用上的改進(jìn)也提出了自己的建議。期間也了解了軟件的功能需求,主要是對(duì)客戶端服務(wù)器端及方案設(shè)計(jì)器進(jìn)行了功能測(cè)試。在這段時(shí)間里學(xué)到了不少東西。
在這段期間軟件根據(jù)用戶的反饋一直在不斷的改進(jìn),基本上每天都會(huì)有變化,我跟據(jù)開發(fā)的進(jìn)度一直在不斷的測(cè)試,對(duì)新增加的工具邊使用邊學(xué)習(xí),提交缺陷報(bào)告,并及時(shí)與開發(fā)人員進(jìn)行溝通處理有歧異的缺陷報(bào)告,反復(fù)驗(yàn)證修復(fù)后的缺陷。直到上一周利用他們出差的時(shí)間,我有對(duì)以前測(cè)試過的工具重新進(jìn)行了更深一層的的組合測(cè)試。 通過這段時(shí)間的改進(jìn),軟件的各項(xiàng)功能已經(jīng)越來越全面,
目前軟件的基本功能都已實(shí)現(xiàn),致命錯(cuò)誤越來越少,
期間也試用了自動(dòng)化性能測(cè)試工具LoadRunner,由于軟件還沒有整體完成,在使用中不好匹配協(xié)議,現(xiàn)在正在熟悉另一個(gè)自動(dòng)化工具RationalRobot來進(jìn)行性能測(cè)試。
下半年,主要工作時(shí)是:
1. 隨著軟件的逐步完成,將細(xì)化功能測(cè)試并及早的著手準(zhǔn)備性能測(cè)試,界面測(cè)試,易用性等其他方面的總體測(cè)試,
2. 測(cè)試所有與本軟件有關(guān)的文檔
3. 解決所有遺留的有歧異的缺陷報(bào)告,參照提交的缺陷報(bào)告進(jìn)行回歸測(cè)試。
4. 隨著其他項(xiàng)目的開展著手準(zhǔn)備測(cè)試前期的工作。
具體的工作實(shí)施安排還將根據(jù)項(xiàng)目組的工作進(jìn)展和規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇14
一月以來,公司為我們精心準(zhǔn)備并開展了人事、安全、質(zhì)量管理等多方面的培訓(xùn);師傅及現(xiàn)場(chǎng)員工們耐心講解了目前正在進(jìn)行的鋼筋、模版、混凝土工程,主廠房、鍋爐基礎(chǔ)的回填土控制等方面的土建基礎(chǔ)知識(shí);綜合部還為我們組織了羽毛球、籃球、棋牌比賽等工余活動(dòng)。這使我們的知識(shí)得到了豐富,技能得到了提升,情操得到了陶冶。在此,對(duì)各位藍(lán)巢同仁的一片心血表示誠(chéng)摯的謝意。
透過一個(gè)月的總部培訓(xùn)和一個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作,我發(fā)現(xiàn)公司多年來技術(shù)管理方面基礎(chǔ)扎實(shí)、各項(xiàng)制度健全。施工方案的針對(duì)性和可操作性以及施工總結(jié)的科學(xué)性、實(shí)用性尤為突出。作為技術(shù)積累,每項(xiàng)工程都總結(jié)出了完整的施工特點(diǎn)、程序和方法,構(gòu)成系統(tǒng)資料。為我們剛參加工作的員工帶給了極大方便。下面,我將結(jié)合一月以來的實(shí)際工作談?wù)勊鶎W(xué)所悟。從事施工管理工作,應(yīng)強(qiáng)化質(zhì)量管理、成本管理、進(jìn)度管理、安全管理。
在質(zhì)量管理上,加強(qiáng)質(zhì)量終身職責(zé)制的管理,明確職責(zé),強(qiáng)化管理職責(zé)卡是施工過程中的重點(diǎn)。嚴(yán)格把握施工各道工序質(zhì)量,同時(shí)加大對(duì)質(zhì)量的日常管理工作,做到本道工序不合格不得進(jìn)行下道工序施工,保證每道工序受控。同時(shí)加強(qiáng)施工開工前的技術(shù)交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴(yán)格執(zhí)行各類標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)過程質(zhì)量控制,實(shí)行質(zhì)量工資制,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià),確保建立精品工程。
在成本管理上,施工前認(rèn)真做好成本預(yù)測(cè),在施工中對(duì)成本管理實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理,使工程成本始終在有序可控的管理體系下運(yùn)行。實(shí)際施工中禁止現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象,合理用料,利舊利廢,做到工程投入量最小。加強(qiáng)機(jī)具管理,定期進(jìn)行檢查,搞好維護(hù)保養(yǎng),提高綜合利用率,保證長(zhǎng)周期運(yùn)行。在工程進(jìn)度管理上,近幾年的工程由于工程期緊,任務(wù)量大,在材料設(shè)備不到貨的狀況下,要確??刂泣c(diǎn)施工任務(wù)按時(shí)完成,務(wù)必精心組織,合理劃分施工階段,提前做好施工技術(shù)準(zhǔn)備,為后序施工開展創(chuàng)造良好的條件。
在強(qiáng)化安全管理上,由于全年施工作業(yè)時(shí)間長(zhǎng),現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境復(fù)雜,立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn),應(yīng)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作,強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識(shí),堅(jiān)持把安全工作放在首位,加強(qiáng)全員的安全、防火教育,樹立人人管安全,人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定,做到天天講安全,天天貫徹安全,天天檢查安全。
綜上所述,是我一月以來學(xué)習(xí)培訓(xùn)、資料查閱、師傅指教、現(xiàn)場(chǎng)眼看耳聞得來的感悟和體會(huì)的總結(jié),望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。在今后的工作中我將以百倍的熱情虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,做好個(gè)人工作計(jì)劃,挖掘更大的潛能,加快成才成型的步伐,早日為__事業(yè)添磚加瓦。
新人個(gè)人工作總結(jié) 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
上午好!
轉(zhuǎn)眼間我來到咱們單位已經(jīng)四個(gè)多月了,這段時(shí)間的工作過程中有過快樂、傷心、徘徊和迷茫,但是在科里領(lǐng)導(dǎo)和同事的照顧和幫助下,感受最多的是成長(zhǎng)與收獲。
總的來說進(jìn)入設(shè)計(jì)院以來我心里充滿了好奇和不安,好奇是因?yàn)槲覄偺と肷鐣?huì),對(duì)社會(huì)和公司不熟悉,所以對(duì)公司的各個(gè)方面都感到好奇;不安是因?yàn)槲也恢约菏欠衲軌騽偃芜@份工作;現(xiàn)在隨著對(duì)這份工作的了解,我心里慢慢變得比較平靜,自己也知道了該怎樣安排自己的工作。
在這四個(gè)多月的時(shí)間里,我工作中最大的收獲是在師父的指導(dǎo)和其他同事的幫助下正確認(rèn)識(shí)到自身的工作和價(jià)值;并且,基于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我參加了___和____兩個(gè)項(xiàng)目,在做項(xiàng)目的過程中,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),開闊了眼界,還從周圍的同事身上學(xué)到作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員除了具有一定的專業(yè)能力,還應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),不能因?yàn)轫?xiàng)目小而懈怠,也不能只考慮到自己而忽視他人和全局。
在這段時(shí)間的工作中,除了取得一定的收獲外,也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,首先是專業(yè)知識(shí)不足,感覺很多東西都不知道;另外是不夠認(rèn)真和虛心,導(dǎo)致工作中出現(xiàn)不少錯(cuò)誤,給其他同事帶來了許多麻煩。對(duì)于這些不足,我會(huì)在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí),努力豐富自己,充實(shí)自己,在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn),把自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我多提要求和建議,使我更快更好的完善自己,更好的適應(yīng)工作需要。
以上就是我的工作報(bào)告,謝謝大家!
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民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇1
同志們:
今年上半年全市民政工作形勢(shì)分析會(huì),是在民政部提出“高揚(yáng)為民旗幟、躬行為民實(shí)踐”這樣一個(gè)時(shí)代背景下召開的,也是市和區(qū)(縣)提出爭(zhēng)當(dāng)全省民政工作排頭兵目標(biāo)之后的一次民政局長(zhǎng)會(huì)議。這次會(huì)議的主題是:分析上半年工作運(yùn)行態(tài)勢(shì),研究當(dāng)前工作面臨的形勢(shì)與問題,部署下半年主要工作任務(wù)。目的是估價(jià)形勢(shì)、分析問題,查找差距、研究對(duì)策,振奮精神、以利再戰(zhàn),運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀,推進(jìn)民政工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,確保年度各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。昨天以來,各區(qū)、縣民政局長(zhǎng)在會(huì)上交流了各個(gè)不同側(cè)面的經(jīng)驗(yàn),市局各分管局長(zhǎng)也就有關(guān)業(yè)務(wù)工作發(fā)了言,講得都很好,我完全同意,希望各地認(rèn)真抓落實(shí)。下面,我講四個(gè)問題:
上半年,我市各級(jí)民政部門在當(dāng)?shù)攸h委、政府和政法委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神,樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,以“為民解困”為要事,以“適應(yīng)形勢(shì)”為主題,以“求真務(wù)實(shí)”為要求,以“群眾滿意”為標(biāo)準(zhǔn),以“自身建設(shè)”為手段,深入貫徹市委工作會(huì)議精神,進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)、全省民政局長(zhǎng)會(huì)議確定的目標(biāo)和任務(wù),積極推進(jìn)民政工作的改革發(fā)展。經(jīng)過全市民政系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力,上半年各項(xiàng)工作都有明顯進(jìn)步,且有的工作取得了重大突破,基本實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半、任務(wù)過半。從總的情況看,上半年工作運(yùn)行的態(tài)勢(shì)是穩(wěn)健的,工作成效是顯著的,黨委、政府和群眾是滿意的。歸納起來主要有以下三個(gè)方面:
今年,省委、省政府決定在全省民政、財(cái)政、計(jì)生委三個(gè)系統(tǒng)中開展民主評(píng)議行風(fēng)工作。對(duì)此,省民政廳專門召開電視電話會(huì)議,進(jìn)行動(dòng)員和部署。自3月5日以來,我市各級(jí)民政部門把行風(fēng)建設(shè)作為首要任務(wù)來抓,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹省廳和市政府糾風(fēng)辦的工作部署,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,狠抓落實(shí),使整個(gè)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)進(jìn)展順利,并取得了階段性的成果。各地的主要做法有五條:一是聯(lián)系實(shí)際,制定實(shí)施方案;二是成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);三是召開會(huì)議,層層進(jìn)行動(dòng)員;四是敞開大門,發(fā)動(dòng)群眾查找;五是糾建并舉,注重工作實(shí)效。尤其在計(jì)劃準(zhǔn)備上力求一個(gè)“細(xì)”字,在征求意見上立足一個(gè)“廣”字,在組織形式上著眼一個(gè)“活”字,在落實(shí)行動(dòng)上要求一個(gè)“嚴(yán)”字,從而確保了民主評(píng)議行風(fēng)工作既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),并取得了可喜的成果。目前,讓利于民、方便于民、造福于民、取信于民隨處可見,在社會(huì)引起了強(qiáng)烈的反響,民政的行業(yè)形象進(jìn)一步樹立,群眾的信任度進(jìn)一步提高。在這里要特別提出來表揚(yáng)的是殯葬行業(yè),通過3個(gè)月的清理整頓,無論在管理機(jī)制,還是在服務(wù)質(zhì)量上都有明顯的加強(qiáng)和提高,尤其是降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、減輕群眾負(fù)擔(dān)等方面做了很大的努力,博得社會(huì)的廣泛好評(píng)。市民間組織管理局變坐等登記為上門服務(wù),主動(dòng)上門為市文聯(lián)、經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)和市科協(xié)的67個(gè)社團(tuán)組織和6個(gè)分支機(jī)構(gòu)辦理年檢手續(xù),受到社團(tuán)業(yè)務(wù)主管部門和社會(huì)團(tuán)體一致好評(píng)。應(yīng)該說,第一、二階段民主評(píng)議行風(fēng)工作的力度是大的,成效是明顯的。
為貫徹落實(shí)全國(guó)、全省民政(廳)局長(zhǎng)會(huì)議精神,市局根據(jù)省廳關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)全國(guó)民政工作排頭兵的重大決策,在深入調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,于3月中旬制定了爭(zhēng)當(dāng)全省民政工作排頭兵的實(shí)施方案,確立了爭(zhēng)當(dāng)排頭兵的指導(dǎo)思想、基本思路、主要目標(biāo)、工作措施,并成立了工作機(jī)構(gòu),提出用3―5年時(shí)間,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)五大奮斗目標(biāo)、十項(xiàng)具體指標(biāo)、形成四大工作特色的規(guī)劃。各區(qū)、縣也結(jié)合各自的工作實(shí)際,研究制定了爭(zhēng)當(dāng)全市民政工作排頭兵的目標(biāo)。##區(qū)提出“打好服務(wù)牌,爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”的口號(hào),計(jì)劃在工作機(jī)制、工作方式、工作作風(fēng)上實(shí)現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變,力爭(zhēng)基層民主政治建設(shè)、老齡工作等成為全市的亮點(diǎn);##區(qū)確立“四個(gè)創(chuàng)新”的目標(biāo),決心把社區(qū)建設(shè)提高到一個(gè)新水平;##縣強(qiáng)調(diào)形成地方工作特色,力爭(zhēng)成為全國(guó)雙擁模范縣;##區(qū)堅(jiān)持“六抓”,既鞏固傳統(tǒng)民政工作,又創(chuàng)新城市社會(huì)救助工作領(lǐng)域;##、##和##區(qū)計(jì)劃加大殯改工作力度,扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面,推動(dòng)整體工作。從目前的情況看,爭(zhēng)當(dāng)全省民政工作排頭兵工作已列入了各級(jí)民政部門的議事日程,引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,初步形成了爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍,可望會(huì)取得更大的成效。
1、創(chuàng)建省雙擁模范城順利通過檢查驗(yàn)收。上半年,各級(jí)民政部門以評(píng)選全省雙擁模范城(區(qū))為活力,深入扎實(shí)開展擁軍優(yōu)屬、擁政愛民活動(dòng),進(jìn)一步密切軍政、軍民關(guān)系,為順利通過全省雙擁模范城的檢查驗(yàn)收打下了堅(jiān)實(shí)基矗一是大力開展擁軍優(yōu)屬走訪慰問活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),元旦、春節(jié)期間,全市共組織擁軍慰問團(tuán)(組)557個(gè),參加慰問團(tuán)(組)3438人,走訪慰問駐軍單位136個(gè)次,慰問優(yōu)撫對(duì)象和轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員退伍軍人7659人次,共計(jì)贈(zèng)送慰問金額(含物資折款)172.15萬元;全市召開優(yōu)撫對(duì)象座談會(huì)、軍民聯(lián)歡會(huì)和文娛晚會(huì)431場(chǎng)次,共為駐軍和優(yōu)撫對(duì)象辦好事實(shí)事628件。4月28日,市還專門召開雙擁工作表彰會(huì)議,對(duì)106個(gè)雙擁先進(jìn)單位和46位先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。二是認(rèn)真落實(shí)撫恤優(yōu)待政策。上半年,全市共評(píng)定優(yōu)待對(duì)象4404戶,其中農(nóng)村義務(wù)兵家屬優(yōu)待2503戶,全市優(yōu)待金總額1108.05萬元,戶年平均優(yōu)待2553元。年度優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)自然增長(zhǎng)新增金額2.45萬元。市局還根據(jù)農(nóng)村稅費(fèi)改革后基層出現(xiàn)的新情況、新問題,會(huì)同財(cái)政部門研究制訂落實(shí)農(nóng)村義務(wù)兵家屬優(yōu)待的新辦法(正上報(bào)市政府審定),提出今后農(nóng)村義務(wù)兵家屬優(yōu)待經(jīng)費(fèi)由區(qū)、縣財(cái)政負(fù)責(zé)落實(shí)。目前,##區(qū)已率先出臺(tái)規(guī)定,將義務(wù)兵家屬優(yōu)待金列入地方財(cái)政年度預(yù)算,按區(qū)、鎮(zhèn)各負(fù)擔(dān)50%的比例,于每年11月發(fā)給義務(wù)兵家屬。同時(shí),各地還加強(qiáng)協(xié)調(diào)、嚴(yán)格把關(guān),積極做好失業(yè)傷殘軍人改領(lǐng)傷殘撫恤金工作。上半年,全市共審核改領(lǐng)在職傷殘軍人50名,其中##區(qū)46名,##區(qū)4名。三是繼續(xù)深化退役士兵安置改革。去冬今春,全市共接收冬季退役士兵1718人,其中符合政策安置733人。市及部分區(qū)、縣已出臺(tái)了安置辦法,落實(shí)安置補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。目前,各地正積極組織宣傳教育和職業(yè)技能培訓(xùn),力爭(zhēng)退役士兵自謀職業(yè)率達(dá)到90%以上。此外,各地還努力解決少數(shù)進(jìn)藏兵上訪和歷史安置遺留問題,切實(shí)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定。##區(qū)組織力量開展撫恤定補(bǔ)對(duì)象普查工作,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)式管理等。5月30日至6月1日,由省民政廳副廳長(zhǎng)范俊龍帶隊(duì)的省雙擁工作檢查驗(yàn)收組,對(duì)我市創(chuàng)建全省雙擁模范城(區(qū))的情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收,并對(duì)市和##、##、##區(qū)、##縣的創(chuàng)建工作給予了較高的評(píng)價(jià)。
2、村民自治和社區(qū)建設(shè)工作取得新的成效。一是全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)政務(wù)和村務(wù)公開工作。上半年,各地認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)和貫徹全省肇慶高要政務(wù)公開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神,并以開展村民自治示范活動(dòng)為切入點(diǎn),狠抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)政務(wù)公開和村務(wù)公開的經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化建設(shè)。市局于2月中旬,組織4個(gè)工作隊(duì)深入到全市各區(qū)、縣,對(duì)55個(gè)鎮(zhèn)(街)、862個(gè)村(居)的政務(wù)、村務(wù)公開工作進(jìn)行全面檢查調(diào)研,為市政府決策提供依據(jù)。3月26日,市在澄海區(qū)召開了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)政務(wù)公開和村務(wù)公開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),總結(jié)推廣了澄海區(qū)、金平區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法。二是積極穩(wěn)步地推進(jìn)并村工作。今年以來,市局根據(jù)省委、省政府關(guān)于調(diào)整撤并村委會(huì)規(guī)模的工作部署,組織有關(guān)人員對(duì)全市村委會(huì)的規(guī)模、設(shè)置、集體經(jīng)濟(jì)收入及歷史沿革等情況進(jìn)行全面調(diào)查,并認(rèn)真聽取各區(qū)(縣)民政部門和部分鎮(zhèn)、村基層干部對(duì)并村工作的意見。在此基礎(chǔ)上,市成立了調(diào)整村委會(huì)規(guī)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu),抓緊組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)此項(xiàng)工作的開展。4月30日,市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于貫徹〈中共廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于調(diào)整我省村委會(huì)規(guī)模的通知〉的意見》,為全市并村工作提供了政策依據(jù)和工作指導(dǎo)。目前,全市并村工作已全面展開,有關(guān)區(qū)、縣按照盛市的要求和工作部署,相繼成立了并村領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),并制定了方案,組織了試點(diǎn)。##區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加強(qiáng)調(diào)研,下發(fā)文件,落實(shí)經(jīng)費(fèi),計(jì)劃在9月底前完成并村任務(wù)。此外,全市部分村委會(huì)辦公用房的建設(shè)也有序推進(jìn),在省的支持下,市政府今年追加了344萬元補(bǔ)助資金。目前已完成建設(shè)項(xiàng)目105個(gè),在建24個(gè),未建25個(gè)。三是廣泛開展社區(qū)建設(shè)示范活動(dòng)。各級(jí)民政部門根據(jù)省社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2004年2號(hào)文的精神,堅(jiān)持以完善城市居民自治,建設(shè)管理有序、文明祥和的新型社區(qū)為目標(biāo),加大資金投入,配套和完善社區(qū)服務(wù)功能,提高社區(qū)服務(wù)水平,加大創(chuàng)建社區(qū)建設(shè)示范單位活動(dòng)的力度。市在1月2日召開全市社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員9擴(kuò)大會(huì)議的基礎(chǔ)上,確定2個(gè)城區(qū)、20個(gè)街道、94個(gè)社區(qū)居委會(huì)作為創(chuàng)建社區(qū)建設(shè)的示范單位。同時(shí),還修訂出臺(tái)了《##市2004―社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》,并計(jì)劃近期召開社區(qū)建設(shè)工作表彰會(huì),有力地推動(dòng)了創(chuàng)建活動(dòng)的開展。四是啟動(dòng)第三批“星光計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,經(jīng)市政府同意,確定今年全市要完成的“星光計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目48個(gè),其中街道項(xiàng)目9個(gè),城區(qū)社區(qū)居委會(huì)項(xiàng)目25個(gè),鎮(zhèn)級(jí)項(xiàng)目14個(gè);計(jì)劃投入資金1041萬元,其中市財(cái)政投入370.5萬元,市福利資金資助370.5萬元,區(qū)級(jí)配套資金投入300萬元。市局已于6月4日召開全市“星光計(jì)劃”工作會(huì)議,對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了全面部署。目前,市級(jí)資助資金已落實(shí),各區(qū)、縣的配套資金也正在抓緊撥付到位。此外,為加強(qiáng)和規(guī)范“星光老年之家”的后續(xù)管理,市局在##區(qū)抓了試點(diǎn)工作,并在多方征求意見和參照外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,草擬了《“星光老年之家”管理暫行辦法》,計(jì)劃上報(bào)市政府印發(fā)各地執(zhí)行。市還計(jì)劃從本級(jí)留成的福利基金中安排13萬元,用于補(bǔ)助中心城區(qū)92個(gè)“星光老年之家”的運(yùn)管管理費(fèi)用,力爭(zhēng)使“星光老年之家”的后續(xù)管理逐漸走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、社會(huì)救濟(jì)工作力度進(jìn)一步加大。一是積極做好低保擴(kuò)面工作。各地認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《城市居民最低生活保障辦法》,加強(qiáng)“三條保障線”的銜接工作,確保了保障對(duì)象、資金、標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)惠政策“四落實(shí)”。上半年,全市實(shí)施低保19649戶、49904人(其中城鎮(zhèn)5232戶、12536人;農(nóng)村14417戶、37368人),比去年底增加599戶1174人。二是災(zāi)民生活得到妥善安排。各地制作“災(zāi)民救助卡”,進(jìn)一步規(guī)范了春荒救濟(jì)工作。上半年共下?lián)芫葷?jì)款290萬元,購(gòu)糧近千噸和一批冬令救濟(jì)物資,救濟(jì)近13萬人(次),確保了群眾生活無饑寒。同時(shí),廣泛開展送溫暖活動(dòng),元旦、春節(jié)期間,全市共派出慰問團(tuán)(組)809個(gè),下?lián)苌罹葷?jì)款1127.3萬元和實(shí)物一大批,使13.5萬余人(次)得到及時(shí)救助。三是農(nóng)村百戶修房按計(jì)劃進(jìn)行。4月份,市局會(huì)同市財(cái)政局聯(lián)合發(fā)下了關(guān)于安排農(nóng)村100戶重點(diǎn)困難戶修建房補(bǔ)貼款計(jì)劃的通知。目前,市級(jí)資金已落實(shí)到位,##、##等地已著手建房工作。四是臨時(shí)救災(zāi)庇護(hù)中心進(jìn)入規(guī)劃建設(shè)中。為提高全市救災(zāi)應(yīng)急能力,年初,市局制定并由市政府頒布了《在我市設(shè)立災(zāi)害救助臨時(shí)庇護(hù)中心的實(shí)施意見》,目前各地正抓緊落實(shí)臨時(shí)庇護(hù)中心的選址,并制定具體的實(shí)施方案。此外,6月19日,市政府轉(zhuǎn)發(fā)了市民政局、市財(cái)政局關(guān)于##市農(nóng)村五保戶供養(yǎng)工作意見(試行)的通知,把供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政負(fù)擔(dān),逐月劃撥民政部門發(fā)放。全市經(jīng)常性社會(huì)捐助工作有序開展,1至6月,共接收捐款244.06萬元,捐物折款44.04萬元,所得款物全部發(fā)放到困難群眾手中。全市“五站三點(diǎn)”的救助管理框架已基本形成,上半年全市共救助265名求助者。
4、殯葬改革穩(wěn)步推進(jìn)。一是健全殯葬目標(biāo)管理考核制度。去冬今春,市殯改領(lǐng)導(dǎo)小組組織成員單位深入各區(qū)、縣,對(duì)《殯葬改革管理目標(biāo)責(zé)任書》落實(shí)情況進(jìn)行考核驗(yàn)收。在3月22日召開的全市殯改工作電視電話會(huì)議上,##縣、##區(qū)、##區(qū)、##區(qū)、##區(qū)被評(píng)為全市殯葬管理工作先進(jìn)單位。二是加大殯改宣傳力度。各地按計(jì)劃于4月份組織了殯改宣傳月活動(dòng),積極倡導(dǎo)移風(fēng)易俗和喪俗新風(fēng)。4月8日,市組織了第8次骨灰撒?;顒?dòng),共有672份先人的骨灰被撒入大海。三是狠抓火化率提高。各地加大工作力度,保持殯葬管理的高壓態(tài)勢(shì)。##區(qū)出臺(tái)了《關(guān)于加大殯葬管理辦度進(jìn)一步推進(jìn)殯改工作的若干規(guī)定》,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,強(qiáng)化督查督辦,層層落實(shí)責(zé)任制,殯改工作有較大的起色;##、##、##、#、#等區(qū)縣加大殯改執(zhí)法力度,火化率保持100%,且#區(qū)骨灰撒大海達(dá)60%以上。據(jù)統(tǒng)計(jì),上半年,全市共火化遺體11020具,其中本地10491具,按公安注銷死亡數(shù)計(jì)算,火化率達(dá)100%。此外,殯葬行業(yè)還用了3個(gè)月時(shí)間,進(jìn)行專門清理整頓;5月份又舉辦一期殯改干部和執(zhí)法骨干培訓(xùn)班,提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
5、老齡創(chuàng)建步伐加快。各級(jí)民政部門認(rèn)真貫徹《老年人權(quán)益保護(hù)法》,堅(jiān)持以“六有”為目標(biāo),積極開展創(chuàng)建全國(guó)、全省老齡工作先進(jìn)區(qū)(縣)活動(dòng)。一是積極開展“愛老、敬老、扶老”活動(dòng)。元旦、春節(jié)節(jié)日期間,全市共組織走訪慰問60位百歲老人、949位高齡特困老人。市老齡辦共為市區(qū)70歲以上老人辦理397張優(yōu)待卡。二是加快老年人協(xié)會(huì)建設(shè)步伐。目前,全市老年人協(xié)會(huì)總數(shù)已達(dá)560個(gè),占村(居)總數(shù)的51%;澄海、龍湖區(qū)的老年人協(xié)會(huì)建設(shè)比例已達(dá)到100%。三是認(rèn)真做好老年人維權(quán)工作。市法律援助中心老年人權(quán)益保障部每月定期進(jìn)行法律咨詢,維護(hù)老年人合法權(quán)益。市老齡辦在調(diào)研的基礎(chǔ)上,制訂了《汕頭市老年人優(yōu)待辦法》,上報(bào)市政府審定頒布。省老齡辦于3月下旬和7月上旬,兩次蒞汕檢查老齡工作,對(duì)我市的老齡工作都給予充分肯定。
6、鎮(zhèn)街勘界進(jìn)展順利。今年來,各級(jí)民政部門認(rèn)真組織對(duì)全市32個(gè)鎮(zhèn)、37個(gè)街道辦事處的127條行政區(qū)域界線、65個(gè)三交點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研分析,及時(shí)制定計(jì)劃和實(shí)施方案。3月10日,市勘界辦專門召開全市勘界工作會(huì)議,對(duì)鎮(zhèn)(街)界線勘定工作進(jìn)行了動(dòng)員部署和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。會(huì)后,各地加大了工作力度,截至6月底,南澳縣鎮(zhèn)(街)勘界成果已完成政府審批手續(xù),#、#區(qū)的材料已報(bào)市勘界辦審核,#區(qū)已完成界樁埋設(shè),#區(qū)完成界樁制作和部分埋設(shè),全市鎮(zhèn)(街)勘界進(jìn)展順利。此外,7條區(qū)級(jí)界線、兩個(gè)三交點(diǎn)勘定的收尾工作順利進(jìn)行,久拖不決的“##線”問題也于6月15日由政府裁定解決。
7、民間組織管理工作不斷加強(qiáng)。一是認(rèn)真抓好社團(tuán)和民辦非企業(yè)單位的年檢和登記工作。截至6月底,全市已接受年檢的社團(tuán)416個(gè),年檢率達(dá)96.5%;接受年檢的民辦非企業(yè)單位276個(gè),年檢率達(dá)92.6%。二是進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)運(yùn)作。市民間局注重工作調(diào)研和分類指導(dǎo),采取以點(diǎn)帶面的方法,指導(dǎo)和幫助市經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)、建設(shè)系統(tǒng)和房地產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)完善內(nèi)部管理制度,規(guī)范社團(tuán)日常運(yùn)作。三是開展農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)培育發(fā)展和登記管理的試點(diǎn)工作。上半年,市民間局在#區(qū)3個(gè)鎮(zhèn)和3個(gè)村的6個(gè)專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì),進(jìn)行培育發(fā)展和登記管理的試點(diǎn)工作,有力地推動(dòng)了全區(qū)農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)組織的健康發(fā)展。四是組織對(duì)中心城區(qū)部分街道、社區(qū)民間組織現(xiàn)狀和發(fā)展前景的調(diào)研,努力探索社區(qū)民間組織培育發(fā)展的新思路。
8、福利彩票發(fā)行工作穩(wěn)中有升。今年3月中旬,市局召開福利彩票工作會(huì)議,傳達(dá)貫徹全省福彩會(huì)議精神,部署彩票發(fā)行任務(wù)。后來又下發(fā)了加強(qiáng)投注點(diǎn)管理和建設(shè)的通知,切實(shí)加強(qiáng)彩票發(fā)行工作。上半年,全市銷售福利彩票8500余萬元,比去年同期增長(zhǎng)近1500萬元,名列全省銷量前五名,且有5個(gè)一等獎(jiǎng)和2個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)落戶##。
此外,民政固本強(qiáng)基工程示范活動(dòng)、民政信息化建設(shè)、民政宣傳工作、民政財(cái)務(wù)和監(jiān)察工作、民政檔案管理,以及社會(huì)事務(wù)管理工作都普遍得到加強(qiáng),并取得了明顯進(jìn)步。
從分析的情況看,上半年工作重點(diǎn)突出,發(fā)展勢(shì)頭良好,但也存在一些不容忽略的問題。一是爭(zhēng)當(dāng)排頭兵思路不夠清晰,工作亮點(diǎn)不夠明確,存在照搬照套現(xiàn)象;二是并村工作任務(wù)艱巨,工作難度較大,一些地方遇到不少阻力;三是退伍安置改革發(fā)展不平衡,個(gè)別區(qū)安置文件出臺(tái)較晚,有的區(qū)一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助金尚未全部到位;四是部分群眾殯改觀念滯后,運(yùn)尸土葬時(shí)有發(fā)生,鞏固提高火化率仍面臨較大壓力;五是社區(qū)居委會(huì)行政化傾向依然存在,社區(qū)自治功能未能充分發(fā)揮,“星光老年之家”后續(xù)管理亟待加強(qiáng)。此外,各地普遍反映地方財(cái)政困難,資金投入乏力,影響工作開展。還有少數(shù)區(qū)老齡工作機(jī)構(gòu)不健全,地名辦工作關(guān)系未理順,婚姻登記工作人手嚴(yán)重不足等問題。
從當(dāng)前的形勢(shì)看,完成下半年工作任務(wù)既面臨著機(jī)遇,也面臨著挑戰(zhàn)。有幾個(gè)問題需要大家認(rèn)真思索和考慮:一是如何進(jìn)一步提高救助能力、救助水平、救助成效,讓各類困難人員既能得到有效救助,又能規(guī)范程序,實(shí)施公平救助、公正救助;二是如何進(jìn)一步探索雙擁工作新路子,推進(jìn)科技擁軍、法制擁軍、政策擁軍,提高優(yōu)撫安置工作整體水平;三是如何進(jìn)一步加強(qiáng)村(居)基層組織建設(shè),找到一條擴(kuò)大基層民主、推進(jìn)社區(qū)自治的可行途徑,把政治文明建設(shè)的各項(xiàng)要求有效落實(shí)到基層;四是如何進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)福利社會(huì)化,健全家庭為主、社區(qū)為輔、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的養(yǎng)老模式,為不同人群提供不同的福利服務(wù)需求,使全體社會(huì)成員及時(shí)分享社會(huì)發(fā)展的'成果;五是如何進(jìn)一步深化殯葬改革,推進(jìn)殯葬管理和服務(wù)的社會(huì)化、法制化、規(guī)范化,形成一個(gè)科學(xué)、有效的工作機(jī)制,推動(dòng)社會(huì)精神文明和生態(tài)文明建設(shè)。此外,還有如何提高依法行政水平,適應(yīng)行政許可法實(shí)施的要求;如何開展老齡創(chuàng)建工作,適應(yīng)人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)的需要等問題。這些都需要我們通過樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀來加以解決,與時(shí)俱進(jìn)的做好工作,推動(dòng)民政事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
根據(jù)省廳的有關(guān)指示和市委、市政府的工作部署,結(jié)合年度工作計(jì)劃,我就下半年工作再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。
下半年民政工作總的要求是:堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神,按照市委工作會(huì)議的要求,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,突破重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、培育亮點(diǎn),確保完成全年工作任務(wù),把“以民為本、為民解困”的民政工作宗旨落到實(shí)處,當(dāng)好人民群眾的熱心人、貼心人、代言人和維護(hù)人,爭(zhēng)當(dāng)全省民政工作排頭兵。
這次民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng),是對(duì)近幾年民政系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn)和綜合考評(píng)。因此,各級(jí)民政部門務(wù)必引起高度重視,全力以赴抓好此項(xiàng)工作。一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。二是要廣泛征求各方意見,取得群眾的理解和諒解,多爭(zhēng)取支持票。三是要抓緊梳理問題,落實(shí)整改措施,做到取信于民。四是要加大宣傳力度,擴(kuò)大民政影響力,樹立民政良好形象。五是要認(rèn)真做好匯報(bào)材料準(zhǔn)備,迎接行風(fēng)評(píng)議團(tuán)的檢查驗(yàn)收,爭(zhēng)取滿意率達(dá)到95%以上。
當(dāng)前,市和各區(qū)、縣雖然已分別提出了爭(zhēng)當(dāng)盛市民政工作排頭兵的實(shí)施方案,但應(yīng)該說,計(jì)劃還不夠具體、重點(diǎn)還不夠突出、亮點(diǎn)還不夠明確。希望各地回去后,組織力量加以認(rèn)真研究,明確工作重點(diǎn),找準(zhǔn)主攻方向,進(jìn)一步確定創(chuàng)一流的具體項(xiàng)目和措施,一步一個(gè)腳印地抓下去,力爭(zhēng)每個(gè)區(qū)、縣每年有1―2項(xiàng)業(yè)務(wù)工作在全盛全市處于領(lǐng)先位置,千萬不能圖形式、走過常
1、抓緊完成并村任務(wù)和村(居)辦公用房建設(shè)。并村工作是今年省下達(dá)的硬任務(wù),各地必須按照原定的計(jì)劃和工作部署,周密組織,精心籌劃,穩(wěn)步推進(jìn),按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。同時(shí),要抓緊完成村(居)辦公用房建設(shè)任務(wù),剩下的25個(gè)村委會(huì)建房任務(wù)必須在下半年完成,40個(gè)社區(qū)居委會(huì)辦公用房必須及早選址,落實(shí)配套資金,爭(zhēng)取早日動(dòng)工建設(shè)。
2、抓緊做好災(zāi)害救濟(jì)和農(nóng)村百戶修房工作。各地要針對(duì)下半年臺(tái)風(fēng)多發(fā)、伏季休漁、寒流侵襲等季節(jié)特點(diǎn),認(rèn)真制定和完善救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)儲(chǔ)備救災(zāi)救濟(jì)物資,嚴(yán)格救濟(jì)財(cái)物管理,實(shí)行“陽光救濟(jì)”,確保群眾生活不出現(xiàn)異常。同時(shí),要抓緊落實(shí)幫扶資金,解決群眾“四難”問題,加快為農(nóng)村百戶修房步伐,確保100戶住房困難戶在元旦前搬進(jìn)新居。
3、抓緊解決義務(wù)兵優(yōu)待金和五保供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。農(nóng)村稅費(fèi)改革后,由于取消了村提留和鎮(zhèn)統(tǒng)籌,使農(nóng)村義務(wù)兵家屬優(yōu)待金和五保供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)籌集渠道不暢。對(duì)此,市局予以高度重視,多方組織調(diào)研、反映并協(xié)調(diào)解決。目前,義務(wù)兵優(yōu)待金和五保戶供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由區(qū)、縣財(cái)政負(fù)擔(dān)的文件已下發(fā),各地要主動(dòng)與財(cái)政部門聯(lián)系,把優(yōu)待和供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政年度預(yù)算,并及時(shí)將優(yōu)待和供養(yǎng)人數(shù)報(bào)送財(cái)政部門,以確保資金及時(shí)到位,按時(shí)發(fā)放到工作對(duì)象手中。
4、抓緊落實(shí)城鎮(zhèn)退役士兵安置計(jì)劃。我市的退伍安置改革已推行了3個(gè)年頭,并取得了明顯的成效,但有些單位出臺(tái)安置計(jì)劃不及時(shí),配套補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)未能及時(shí)到位,影響全市的安置進(jìn)度,這個(gè)問題必須引起重視。作為民政部門必須主動(dòng)當(dāng)好黨政領(lǐng)導(dǎo)的參謀,加強(qiáng)與財(cái)政的溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取計(jì)劃早制定、資金早落實(shí)、問題早解決。同時(shí)還要切實(shí)加強(qiáng)退役士兵的思想穩(wěn)定工作,認(rèn)真組織職業(yè)技能培訓(xùn),努力解決歷史遺留問題,維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定。再過半個(gè)多月,“八一”建軍節(jié)就到了,各地要抓緊計(jì)劃準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)組織好“八一”擁軍慰問活動(dòng),鞏固發(fā)展雙擁工作成果。
5、抓緊實(shí)施第三批“星光計(jì)劃”。根據(jù)我市“星光計(jì)劃”三年規(guī)劃,今年要實(shí)現(xiàn)基本覆蓋的目標(biāo)。目前,第三批“星光計(jì)劃”48個(gè)建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)確定,各地要跟蹤協(xié)調(diào)財(cái)政等部門,盡快落實(shí)配套資金,抓緊規(guī)劃建設(shè),確保在今年11月15日前全面完成建設(shè)任務(wù)。
6、抓緊實(shí)現(xiàn)全市火化率100%。今年上半年全市火化率雖較去年同期有所上升,但還沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo),各級(jí)仍應(yīng)保持高度警覺,決不可有絲毫的松懈。按照省政府關(guān)于殯改工作只能加強(qiáng)、不能削弱,只能前進(jìn)、不能后退的要求,各地應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面工作:一要加大督查督辦力度,采取鐵的措施,千方百計(jì)鞏固和提高火化率。在這方面,潮南區(qū)應(yīng)加倍努力,千萬不能拖全市的后腿。二要加大清墳工作力度,加快整治步伐,全面完成“三道兩區(qū)”清理亂埋亂葬墳?zāi)沟娜蝿?wù)。三要加快部分鎮(zhèn)(街)骨灰樓建設(shè),加強(qiáng)骨灰管理,堅(jiān)決遏制骨灰“二次土葬”。四要優(yōu)化服務(wù)管理水平,鞏固殯葬行業(yè)清理整頓成果,全面樹立殯葬行業(yè)良好形象。
7、抓緊建立健全基層老年人協(xié)會(huì)。各地要按照老齡工作創(chuàng)建活動(dòng)的要求,切實(shí)抓好基層老年人協(xié)會(huì)的建設(shè)。#、E、E區(qū)要通過抓點(diǎn)帶面,加快村(居)老年人協(xié)會(huì)建設(shè)步伐,爭(zhēng)取在年底前有一半以上的村委會(huì)建立老年人協(xié)會(huì)。澄海等區(qū)、縣要在原有的基礎(chǔ)上,加大創(chuàng)建老齡工作先進(jìn)區(qū)、縣力度,爭(zhēng)取澄海區(qū)被評(píng)為全國(guó)老齡工作先進(jìn)區(qū),龍湖區(qū)被評(píng)為省老齡工作先進(jìn)區(qū)。
8、抓緊推廣農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。今年上半年,市已在#區(qū)試點(diǎn)并取得初步成果。下半年,市將召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),通過以點(diǎn)帶面,把我市農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)的培育發(fā)展和登記管理工作提高到一個(gè)新的水平。
首先,要提升民政宣傳水平。民政宣傳是反映實(shí)情,頌揚(yáng)先進(jìn),鼓舞士氣,呼喚支持的重要途徑。因此,各級(jí)民政部門必須高度重視民政宣傳工作,制定宣傳計(jì)劃,研究宣傳導(dǎo)向,培養(yǎng)宣傳骨干,拓寬宣傳渠道,提高宣傳實(shí)效,讓社會(huì)了解民政,讓民政走上社會(huì),真正體現(xiàn)有為、有位。下半年重點(diǎn)要抓好四個(gè)階段的宣傳:一是在行風(fēng)評(píng)議團(tuán)到來之前,抓好民政行風(fēng)建設(shè)成果的宣傳;二是在“八一”建軍節(jié)前后,抓好雙擁工作的宣傳;三是在“九?九”重陽節(jié)期間,抓好尊老、敬老、愛老的宣傳;四是在元旦、春節(jié)期間,抓好送溫暖活動(dòng)的宣傳,爭(zhēng)取報(bào)刊有民政的文章、電視有民政的影子、廣播有民政的聲音。其次,要重視民政理論研究。理論既來自于實(shí)踐,又指導(dǎo)工作實(shí)踐。因此,各級(jí)民政部門要把政策理論研究同完善工作決策、提高工作成效結(jié)合起來,形成一個(gè)尊重科學(xué)、善于理論深造的良好氛圍。今后,凡是省廳組織的理論研討會(huì),有關(guān)業(yè)務(wù)科(股)室都要形成有質(zhì)量的成果參評(píng)。各地要通過加強(qiáng)民政理論研究,探索和解決新形勢(shì)下民政工作的新情況、新問題,推動(dòng)民政事業(yè)的改革發(fā)展,提高民政工作的整體水平,實(shí)現(xiàn)豐富理論與實(shí)踐創(chuàng)新的良性循環(huán)。要求每個(gè)區(qū)、縣民政局和市局機(jī)關(guān)每個(gè)科室,每年有2篇以上的理論文章或調(diào)查報(bào)告在報(bào)刊上發(fā)表。
在做好以上工作的同時(shí),各地還要按年度計(jì)劃,繼續(xù)抓好福利彩票發(fā)行,規(guī)范地名管理,依法辦理結(jié)婚登記,完善救助管理,加強(qiáng)民政信息化建設(shè),以及財(cái)務(wù)管理、紀(jì)檢監(jiān)察、群眾信訪和檔案上等級(jí)等項(xiàng)工作,做到統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展,全面推進(jìn)。
下半年民政工作任務(wù)仍十分艱巨,尤其是并村工作、救災(zāi)救濟(jì)、優(yōu)撫安置、殯葬改革、星光計(jì)劃等項(xiàng)工作。因此,各級(jí)民政部門必須采取有力措施,狠抓落實(shí),促進(jìn)發(fā)展。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各地要根據(jù)上半年形勢(shì)分析會(huì)的精神,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,對(duì)下半年的工作進(jìn)行一次動(dòng)員和部署,把任務(wù)分解到科股、落實(shí)到人,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。
2、深入調(diào)研,抓點(diǎn)帶面。各級(jí)民政部門要把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道,集中更多的時(shí)間和人力,深入基層,調(diào)查研究,重點(diǎn)解決當(dāng)前民政工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,做到突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、培育亮點(diǎn),統(tǒng)籌安排,分類指導(dǎo),示范帶動(dòng)。市局各科室要按照今年的調(diào)研計(jì)劃,加強(qiáng)與掛鉤聯(lián)系點(diǎn)的聯(lián)絡(luò),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),抓點(diǎn)帶面,推動(dòng)和促進(jìn)工作平衡發(fā)展。
3、跟蹤督查,狠抓落實(shí)。年度計(jì)劃已下達(dá),重點(diǎn)任務(wù)已明確,關(guān)鍵在于抓落實(shí)。因此,各級(jí)民政部門要加強(qiáng)督查督辦工作,做到部署一項(xiàng),跟蹤一項(xiàng),落實(shí)一項(xiàng),以確保年度計(jì)劃的完成和爭(zhēng)當(dāng)排頭兵目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
同志們,今年的民政工作任務(wù)十分繁重,爭(zhēng)當(dāng)民政工作排頭兵任重道遠(yuǎn)。因此,全市民政系統(tǒng)要高揚(yáng)為民旗幟,維護(hù)民生、解決民利、落實(shí)民權(quán);要牢固樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干、加快發(fā)展;要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),振奮精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作,圓滿完成全年工作任務(wù),再創(chuàng)##民政事業(yè)的新輝煌!
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇2
20xx年鹿源春社區(qū)民政工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針、政策和國(guó)家關(guān)于民政、殘聯(lián)的批示精神,緊緊圍繞街道辦事處工作目標(biāo)任務(wù),充分發(fā)揮民政職能作用,努力提高社會(huì)保障功能,不斷強(qiáng)化社會(huì)管理,進(jìn)一步規(guī)范民政工作的要求,圓滿完成了民政各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、我社區(qū)現(xiàn)共有人口12741人,截止20xx年底享受最低生活保障321戶,共有殘疾人119人,在辦理相關(guān)手續(xù)時(shí),社區(qū)本著為民服務(wù)的宗旨,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為民排憂解難。
二、認(rèn)真做好低保管理工作,嚴(yán)格按照低保工作要求,及時(shí)了解困難居然民生活狀況,將貼合低保條件的困難居民納入低保范圍,基本實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理,使廣大困難居民的基本生活權(quán)益得到了較好的保障。對(duì)新增的低保戶,嚴(yán)格按照“戶主申請(qǐng)一入戶調(diào)查一民主評(píng)議討論一張榜公布”的程序辦理,有效地提高了透明度,堵塞了優(yōu)親厚友的不良現(xiàn)象。對(duì)低保邊緣戶,耐心做好解釋工作,講清政策,盡可能給予各類救助,逐步幫忙他們走出困境。
三、在今年的廉租住房補(bǔ)貼發(fā)放工作中,我社區(qū)共辦理了152戶,低收入家庭認(rèn)定131戶,給35戶居民戶辦理了城市最低生活保障金。為38戶低保家庭申請(qǐng)了實(shí)物配租,保證了低收入家庭生活有了基本保障,充分把黨和國(guó)家和關(guān)懷送到困難居民家中,維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
四、在完成殘疾人工作方面,我們堅(jiān)持每月對(duì)殘疾人召開一次會(huì)議,對(duì)他們進(jìn)行宣傳教育,教育他們要身殘志不殘,讓他們感覺到雖然自我是社會(huì)中的弱勢(shì)群體,但黨和社區(qū)會(huì)從各個(gè)方應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行幫忙。
五、每年的春節(jié)期間,我們社區(qū)都會(huì)為老年人、優(yōu)扶人員送去衣物和慰問品,對(duì)孤寡老人和老年人,我們會(huì)經(jīng)常入戶走訪慰問,透過摸底調(diào)查,對(duì)社區(qū)的60周歲老人登記造冊(cè),為30個(gè)80歲以上低收入家庭老人辦理了高齡津貼,為13位優(yōu)撫人員辦理了醫(yī)療卡,社區(qū)盡努力及時(shí)為他們解決生活中實(shí)際困難。
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇3
20xx年在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的親切關(guān)懷下,我堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,服從服務(wù)于大局的穩(wěn)定,以年初制定的目標(biāo)為主線,以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為動(dòng)力,更新觀念、深化改革、真抓實(shí)干、突出重點(diǎn),全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、思想上勤學(xué)習(xí)、完善自我
做為民政工作人員,雖然在民政戰(zhàn)線工作了多年,但自我感覺仍然是一名新兵,很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多業(yè)務(wù)需要熟悉,很多經(jīng)驗(yàn)需要積累,很多關(guān)系需要溝通。因此只有不斷地完善自我、純潔思想、端正意識(shí)、精通業(yè)務(wù)、扎實(shí)工作,才能上無愧于黨組織、下無愧于民政對(duì)象。所以,在實(shí)際工作中,自己注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、提高自己的思想水平;學(xué)習(xí)民政政策知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力;學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),提高自己的理論水平。注重深入實(shí)際,調(diào)查研究,不敷衍、不盲從,事事從大局考慮,從實(shí)際出發(fā),減少失誤;注重廉政,不奢侈,不浪費(fèi),管好用好款物,同時(shí)擺正自己的職責(zé),工作想在前,事情做在前。
做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講大局、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)。做到堅(jiān)持三個(gè)堅(jiān)持、做到四有、發(fā)揮個(gè)種作用。工作中堅(jiān)持全心全意為基層為民政對(duì)象服好務(wù);堅(jiān)持工作要有作為、有位置、爭(zhēng)排頭、創(chuàng)一流;堅(jiān)持辦實(shí)事講實(shí)效。工作中要有敬業(yè)精神,以民為本,以局為家,樹立民政人的威信和形象;要有較強(qiáng)的工作能力,擔(dān)得起擔(dān)子,負(fù)得起責(zé)任,做得好事情;要有勤奮精神,克服懶惰作風(fēng),杜絕拖拉作風(fēng);要有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),上進(jìn)心理,工作不甘落后,向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,向高目標(biāo)奮進(jìn)。在工作中要發(fā)揮民政干部為政府當(dāng)好參謀的作用;要發(fā)揮黨和政府與人民群眾紐帶和橋梁的作用;要發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的作用;要發(fā)揮民政工作的穩(wěn)定機(jī)制作用,使民政工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。
二、全面做好各項(xiàng)工作
1、五保工作。認(rèn)真審核五保對(duì)象,核銷死亡xx人,按照各村上報(bào)的新增對(duì)象,逐人逐戶核實(shí)調(diào)查,確定上報(bào)審批17人?,F(xiàn)全鎮(zhèn)尚有五保供養(yǎng)人數(shù)193人,其中集中供養(yǎng)193人,集中供養(yǎng)率達(dá)100%。并不斷加大敬老院建設(shè)和管理的力度,在06年擴(kuò)建的基礎(chǔ)上,逐步完善敬老院配套設(shè)施建設(shè),建立健全敬老院各項(xiàng)管理制度。
2、低保工作。通過調(diào)查,納入低保對(duì)象的農(nóng)村515戶,915人;城鎮(zhèn)55戶,76人。共落實(shí)打卡發(fā)放低保資金近90萬元,并對(duì)低保對(duì)象,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,該核銷的及時(shí)核銷。
3、大病救助工作。我鎮(zhèn)20xx年核實(shí)上報(bào)了85戶,爭(zhēng)取救助資金的近30萬元,減輕了不少困難家庭經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。
4、草危房改造工作。市下達(dá)我鎮(zhèn)草危房改造任務(wù)6戶,我鎮(zhèn)實(shí)際落實(shí)改造10戶。我們?cè)谡{(diào)查的基礎(chǔ)上,分別與10個(gè)村,10戶簽訂了協(xié)議書。至目前,已全部落成建好新房。
5、做好雙擁工作。
①對(duì)當(dāng)年退伍軍人的優(yōu)待金足額兌現(xiàn);
②組織20xx年退伍軍人進(jìn)行技能培訓(xùn);
③為重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象在國(guó)家給予的定期生活補(bǔ)助費(fèi)的基礎(chǔ)上,鎮(zhèn)補(bǔ)助每人每月20元;
④對(duì)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象看病交納了住院保險(xiǎn)和雙份合作醫(yī)療,實(shí)行“四免十減半”,定期不定期的走訪慰問。對(duì)他們遇到的困難,盡量給予及時(shí)幫助;
⑤春節(jié)期間我鎮(zhèn)組織召開優(yōu)撫對(duì)象春節(jié)座談會(huì),走訪慰問重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象,通過座談會(huì)和走訪慰問的形式進(jìn)一步了解了優(yōu)撫對(duì)象的生產(chǎn)、生活現(xiàn)狀,并對(duì)其中生活困難的給予及時(shí)幫助。
6、做好村務(wù)公開、民主管理工作。舉辦了村委會(huì)組成人員培訓(xùn)班,督促村委會(huì)的建設(shè),做到不斷完善制度。推進(jìn)各村委會(huì)工作規(guī)范運(yùn)行。村務(wù)公開、民主管理工作扎實(shí)推進(jìn),堅(jiān)持每季度對(duì)16個(gè)村的村務(wù)公開情況進(jìn)行檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋,督促整改。
7、發(fā)展社會(huì)福利事業(yè)。按照有利于安置殘疾人就業(yè),有利于發(fā)展社會(huì)福利事業(yè),有利于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則,加強(qiáng)對(duì)福利企業(yè)的管理和服務(wù)工作。
福利彩票的發(fā)行宗旨及"扶老、助殘、救孤、濟(jì)困、賑災(zāi)"這一鮮明旗幟,加強(qiáng)對(duì)福利彩票銷售工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),充分利用行政和市場(chǎng)的兩個(gè)推力,極大增強(qiáng)了福利彩票的影響力和知曉度并初步打開了我鎮(zhèn)福利彩票銷售的市場(chǎng)。
8、認(rèn)真開展老齡工作,維護(hù)老年人合法權(quán)益。
從20xx年4季度我鎮(zhèn)對(duì)80周歲及以上老年人進(jìn)行了摸底調(diào)查,核實(shí)并上報(bào)了80-89周歲1544人,90-99周歲2xx人,合計(jì)發(fā)放尊老金746160元,對(duì)1名百歲老人落實(shí)長(zhǎng)壽生活補(bǔ)助金,長(zhǎng)壽金300元/月。
9、進(jìn)一步深化殯葬改革,加快殯葬服務(wù)設(shè)施的建設(shè)。
全鎮(zhèn)的骨灰去向得到有效控制,真正實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)骨灰集中存放和管理,無亂埋亂葬。為保障城鄉(xiāng)困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象基本喪葬需求,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。根據(jù)江民發(fā)
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇4
社區(qū)建設(shè)是新時(shí)期加強(qiáng)基層民政政治建設(shè),促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要手段,黨和政府非常重視這項(xiàng)工作,不斷地加快工作力度,采取措施推動(dòng)社區(qū)建設(shè)深化發(fā)展?!翱萍肌⑽幕⑿l(wèi)生、法律”四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的廣泛開展,豐富了社區(qū)工作的內(nèi)涵,拓展了社區(qū)工作的外延,更加貼進(jìn)生活、帖進(jìn)社區(qū)、貼進(jìn)群眾,受到社區(qū)居民的普遍關(guān)注和真切歡迎,民政部門作為推進(jìn)“四進(jìn)社區(qū)”工作的牽頭部門,我局認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府的工作布置,結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實(shí)際,積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門,不斷將“四進(jìn)社區(qū)”工作引向深入,保障目標(biāo)任務(wù)的順利完成。現(xiàn)將“四進(jìn)社區(qū)”工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任落實(shí)
在推進(jìn)“科技、文化、衛(wèi)生、法律”四進(jìn)社區(qū)工作中,我局黨委,局班子成員非常重視此項(xiàng)工作,將其納入重要議事日程,成立了以局長(zhǎng)劉_為組長(zhǎng),分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)“四進(jìn)社區(qū)”工作的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施。并明確由基層政權(quán)科擬定工作計(jì)劃,組織掌握“四進(jìn)社區(qū)”工作的實(shí)施及動(dòng)態(tài),確保在點(diǎn)上有亮點(diǎn),在面上有突破,做出實(shí)效,讓群眾滿意。
二、抓好結(jié)合、豐富內(nèi)容、突出實(shí)效
根據(jù)全區(qū)社區(qū)建設(shè)工作會(huì)議精神,我們把創(chuàng)建星級(jí)社區(qū)工作同“四進(jìn)社區(qū)”工作相結(jié)合,相互補(bǔ)充,促進(jìn),使“四進(jìn)社區(qū)”同深化社區(qū)發(fā)展,同社區(qū)管理體制改革同步推進(jìn)。為此,我局在局長(zhǎng)劉_的帶領(lǐng)下,多次深入到街道和社區(qū)調(diào)查了解情況,在打造精品社區(qū),創(chuàng)建特色社區(qū)中,注重培育典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)面上的工作。各街道按照“四進(jìn)社區(qū)”的工作要求,擬定方案,積極主動(dòng)地指導(dǎo)做好協(xié)調(diào)配合工作,各相關(guān)職能部門緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際,把“四進(jìn)社區(qū)”創(chuàng)建文明城市工作有機(jī)結(jié)合,在業(yè)務(wù)上認(rèn)真指導(dǎo),在人力、物力、財(cái)力上給予社區(qū)主動(dòng)支持。區(qū)科技局為每個(gè)社區(qū)新建、改建科普欄(櫥窗)51個(gè),組織較大規(guī)模的宣傳活動(dòng)5次,專題講座6次;文化局、體育局培訓(xùn)文體骨干150余人次,舉行社區(qū)文藝演出4次;計(jì)生局舉辦社區(qū)計(jì)生專管員培訓(xùn)班180余人次,大型計(jì)生法律法規(guī)政策宣傳活動(dòng)每季一次;衛(wèi)生局改進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)16個(gè),實(shí)現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生的“六位一體”的全覆蓋;司法局在51個(gè)社區(qū)建立了法律工作站,定期舉行法律宣傳咨詢服務(wù),對(duì)困難群眾實(shí)施法律援助。各街道按照區(qū)上要求組建了文化、體育、衛(wèi)生、計(jì)生、法律、科技等志愿者服務(wù)隊(duì)伍,常年活躍在社區(qū),服務(wù)于社區(qū);計(jì)生局出資并指導(dǎo)街道社區(qū)建立宣傳欄300余個(gè),在蘇坡設(shè)立了近2千米的生育文化長(zhǎng)廊,深入開展“樹婚育新風(fēng)、建文明社區(qū)”、“計(jì)生服務(wù)進(jìn)社區(qū)、健康文明伴你行”等主題鮮明的宣傳咨詢活動(dòng)。同時(shí),健全計(jì)生社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),每個(gè)街道配置2-3人的計(jì)生協(xié)管員,做到人力、財(cái)力、物力三落實(shí)??萍季殖浞致男新毮懿块T的職責(zé),指導(dǎo)社區(qū)開展科普宣傳活動(dòng),印發(fā)宣傳資料3萬余份,制作vcd光盤500余張,新建科普宣傳欄73個(gè),投入資金近14萬元,組織“科技之春”、科技周、“_區(qū)第三屆科技日啟動(dòng)儀式”等大型專題宣傳營(yíng)造出了濃厚的學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、自覺風(fēng)尚和氛圍。
三、深化社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建和諧社區(qū)、夯實(shí)“四進(jìn)社區(qū)工作基??
我區(qū)的社區(qū)建設(shè)經(jīng)過全區(qū)上下共同的努力,已邁上了一個(gè)新起點(diǎn)。為加快發(fā)展,提升水平、趕超先進(jìn),今年4月28日,區(qū)委、區(qū)政府召開了全區(qū)社區(qū)建設(shè)工作會(huì),各街道、社區(qū)及相關(guān)職能部門的主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議,會(huì)議就今后一個(gè)時(shí)期的社區(qū)建設(shè)工作提出總體要求,明確了三年的工作目標(biāo)。同時(shí),全面啟動(dòng)了星級(jí)社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),把科教、文化、衛(wèi)生、計(jì)生、法律等進(jìn)社區(qū)工作納入了星級(jí)社區(qū)評(píng)定的重要內(nèi)容。區(qū)民政局作為社區(qū)建設(shè)的牽頭部門,多次召開工作會(huì)議,協(xié)調(diào)、組織星級(jí)社區(qū)創(chuàng)建的推進(jìn)工作,將草擬的星級(jí)社區(qū)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),提交社區(qū)成員單位征求意見,尤其是征求科技、衛(wèi)生、計(jì)生、文化、法律等部門的意見,既保障了“標(biāo)準(zhǔn)”的完善規(guī)范,又便于街道社區(qū)組織實(shí)施,目前已有四個(gè)街道的5個(gè)社區(qū)申報(bào)二星級(jí)社區(qū),三個(gè)街道申報(bào)省社區(qū)建設(shè)模范街道。在創(chuàng)建“星級(jí)社區(qū)”、“模范街道”的同時(shí),我局按照區(qū)委、區(qū)政府的總體布署,將打造精品社區(qū)作為社區(qū)建設(shè)提檔升格的重要手段,在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心支持下,先后建成了_、_、_等社區(qū)用房達(dá)500平方米以上的社區(qū)6個(gè),使我區(qū)社區(qū)的辦公條件得到較大改觀,為“四進(jìn)社區(qū)”工作的開展,提供了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
在抓創(chuàng)建促發(fā)展的基礎(chǔ)上,我局在深入調(diào)研,積極借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),率先在全市進(jìn)行了城區(qū)社區(qū)的直選和“選聘分離”的試點(diǎn),今年又在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)深化改革的工作中,將社區(qū)管理體制改革作為深化社區(qū)工作的重點(diǎn)來抓,專門組織有關(guān)人員到上海、南京、寧波、大連等地考察學(xué)習(xí),把社區(qū)管理體制的改革不斷引向深入,在全區(qū)全面實(shí)行“兩委一所、選聘結(jié)合”的社區(qū)管理模式,這樣既保障社區(qū)的民主自治,又將政府相關(guān)職能部門延伸到社區(qū)的共公政務(wù)同社區(qū)公共事務(wù)有機(jī)結(jié)合,形成上下貫通,有機(jī)統(tǒng)一的社會(huì)公共服務(wù)體系,構(gòu)建起了由政府埋單,社區(qū)公共事務(wù)具體承辦的親民、利民、為民的服務(wù)平臺(tái),同時(shí),又保證了“四進(jìn)社區(qū)”工作的深化發(fā)展,使之經(jīng)?;⒅贫然?、規(guī)范化,實(shí)實(shí)在在地兼顧于民。
四、夯實(shí)基礎(chǔ)、充實(shí)內(nèi)容、規(guī)范運(yùn)作
“四進(jìn)社區(qū)”的工作基礎(chǔ),在社區(qū)街道,在推進(jìn)深化“四進(jìn)社區(qū)”工作中,各街道按照區(qū)上要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)工作規(guī)定,充分發(fā)揮社區(qū)的基礎(chǔ)性作用,利用社區(qū)居委會(huì)成員會(huì)、社區(qū)成員代表大會(huì)、社區(qū)居民小組會(huì),廣泛宣傳科技、文化、衛(wèi)生計(jì)生、法律進(jìn)社區(qū)的目的和意義及工作要求,挖掘出社區(qū)潛力,整合社區(qū)資源,強(qiáng)化社區(qū)功能,推進(jìn)社區(qū)自治,把“四進(jìn)社區(qū)”工作同基層民主政治建設(shè)相結(jié)合,同發(fā)展社區(qū)事業(yè)相結(jié)合,同加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)相結(jié)合,同提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)、民主法制意識(shí)相結(jié)合,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、突出重點(diǎn)、同步推進(jìn)、相得益彰,使社區(qū)事務(wù)、社區(qū)公共服務(wù)和社區(qū)民主自治,在“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)中,得到進(jìn)一步加強(qiáng),居民的參與意識(shí),對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感,親和力得到進(jìn)一步提升,“社區(qū)是我家、建設(shè)靠大家”的氛圍日益濃厚,文明、詳和、民主、和諧的新型社區(qū)在全區(qū)上下的共同構(gòu)建下,已初步展現(xiàn)。
各街道社區(qū)結(jié)合社區(qū)管理體制改革,隨著“兩委一所”體制的建立和逐步完善,社區(qū)公共事務(wù)所將承接直接服務(wù)于社區(qū)成員的相關(guān)事務(wù),“四進(jìn)社區(qū)”工作,將依托社區(qū)公共事務(wù)所把老百姓關(guān)注的服務(wù)搞得更好,讓群眾在活動(dòng)中身心得凈化、精神得充實(shí)、物質(zhì)生活更為實(shí)。
“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是一項(xiàng)內(nèi)容豐富的長(zhǎng)期的工作,我局將以社區(qū)建設(shè)為依托,以構(gòu)建和諧社區(qū)為主線,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入貫徹黨的_全會(huì)精神,認(rèn)真制定社區(qū)建設(shè)第二個(gè)五年規(guī)劃,將“四進(jìn)社區(qū)”工作作為重要內(nèi)容,采取措施,制定方案,明確責(zé)任,抓好落實(shí),不斷將科技、文化、衛(wèi)生計(jì)生、法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)引向深入,努力開創(chuàng)我區(qū)社區(qū)建設(shè)的新局面。
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇5
在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省民政廳的支持指導(dǎo)下,全市民政系統(tǒng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)民政工作的重要指示批示精神,以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),緊緊圍繞全市中心工作,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干,攻堅(jiān)克難、奮發(fā)有為,各項(xiàng)民政工作取得了新進(jìn)展、新成效,為全市打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)和“十四五”良好開局作出了積極貢獻(xiàn),為建黨100周年交出了合格答卷。
一、民政領(lǐng)域黨建全面加強(qiáng)
(一)黨建引領(lǐng)作用顯著增強(qiáng)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神,推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。依托“民政黨員干部學(xué)堂”,創(chuàng)設(shè)“導(dǎo)師制”,通過“講+談”“考+學(xué)”“學(xué)+訪”、舉辦“線上+線下”黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等多種方式,引領(lǐng)黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,持續(xù)開展“大走訪、深調(diào)研、開新局”活動(dòng),走訪雙低家庭、困難高齡老人、困境兒童、困難殘疾人等民政對(duì)象480戶,召開鎮(zhèn)(街)和村(居)座談會(huì)34場(chǎng),收集基層和民政對(duì)象問題意見297條,調(diào)處解決297個(gè)。研究制定一批有針對(duì)性、指導(dǎo)性、可操作性的辦法、措施、制度、方案,建立健全防止問題反彈的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)實(shí)在在為基層和群眾解決問題。高質(zhì)量完成“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)19項(xiàng),走訪慰問困難群眾1.8萬人次,實(shí)現(xiàn)戶籍高齡老人政府津貼“免申可領(lǐng)”,完成特殊困難老年人適老化改造104戶,全市277個(gè)村(居)實(shí)現(xiàn)“陽光村務(wù)”建設(shè)全覆蓋,實(shí)現(xiàn)婚姻登記和殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼“跨省通辦”。
(二)黨風(fēng)廉政建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。堅(jiān)決落實(shí)市委巡察整改及整改“回頭看”要求,舉一反三,立行立改、狠抓整改,確?!罢误w檢”見成效。抓實(shí)抓細(xì)“八小時(shí)以外”監(jiān)管、談心談話等制度,“八小時(shí)以外”事項(xiàng)報(bào)告160人次,組織電話家訪、家庭走訪128人次,開展談心談話317人次。組織明察暗訪3次、通報(bào)單位和人員問題7個(gè)。聚焦兒童領(lǐng)域?qū)徍藢徟?、家訪考察、醫(yī)療康復(fù)、人身安全等重點(diǎn)環(huán)節(jié),逐項(xiàng)深入查找薄弱環(huán)節(jié)、突出問題和管理漏洞,排查風(fēng)險(xiǎn),消除隱患。共制定細(xì)化家庭寄養(yǎng)、兒童福利院、兒童福利業(yè)務(wù)3大類23個(gè)子類共114條整改措施,制定完善各類辦法、制度、方案211個(gè),整改工作初見成效。強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控,建立民政系統(tǒng)履職盡責(zé)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防范“兩張清單”,各科室各直屬單位共排查梳理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)531個(gè),制定整改措施583條。組織開展全市民政專項(xiàng)資金督查,檢查23個(gè)鎮(zhèn)區(qū)專項(xiàng)資金約2.03億元,共查閱各類對(duì)象檔案資料9873份、隨機(jī)入戶3253戶,核查存在問題84個(gè),全部完成整改。開展局機(jī)關(guān)和直屬單位內(nèi)部審計(jì)和財(cái)務(wù)檢查,查找問題122個(gè),制定整改措施122條,建立完善各類管理制度14個(gè)。
(三)干事創(chuàng)業(yè)氛圍有效激發(fā)。制定《關(guān)于加強(qiáng)市民政局黨組班子自身建設(shè)的意見》,努力鍛造忠實(shí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。制定《中山市民政局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、再出發(fā)、開新局”行動(dòng)方案》,推動(dòng)黨員干部真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難。加強(qiáng)干部培養(yǎng)鍛煉,積極引進(jìn)“333”干部,先后選派業(yè)務(wù)骨干到相關(guān)部門跟班學(xué)習(xí)或參加專項(xiàng)工作20人次。推行“導(dǎo)師制”,組織40多名導(dǎo)師“一對(duì)一”指導(dǎo)年輕干部能力提升,學(xué)員完成挑戰(zhàn)任務(wù)800多個(gè)。健全“黨建50%+實(shí)績(jī)50%”雙百制考核,考核結(jié)果與干部成長(zhǎng)緊密關(guān)聯(lián)、與績(jī)效獎(jiǎng)金直接掛鉤。積極推進(jìn)公務(wù)員平時(shí)考核,對(duì)年輕干部、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部增設(shè)“加壓指標(biāo)”,修訂直屬單位工作人員績(jī)效考評(píng)實(shí)施方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。推行閉環(huán)考評(píng)機(jī)制,對(duì)個(gè)人績(jī)效考評(píng)成績(jī)當(dāng)年排名末位的,由組織進(jìn)行提醒談話,明確“以實(shí)干促發(fā)展、以實(shí)績(jī)論英雄”的鮮明導(dǎo)向,堅(jiān)決摒棄“躺平”心態(tài)堅(jiān)決杜絕“重說輕干”“光說不干”,充分激發(fā)干部隊(duì)伍活力,營(yíng)造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍。
二、基本民生保障精準(zhǔn)有效
(一)保障標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步提高。20xx年,我市低保標(biāo)準(zhǔn)提高到1120元,保障水平位居全省第三。城鎮(zhèn)低保、農(nóng)村低保人均月補(bǔ)差分別達(dá)846元、779元,比省要求高出26%、40%。與此同時(shí),低收入對(duì)象、特困人員、困境兒童、困難和重度殘疾人等的保障水平也同步提高。截至20xx年12月,全市共有低保對(duì)象3116戶6136人,低收入對(duì)象315戶702人。全年共發(fā)放低保金8595萬元、特困人員救助供養(yǎng)金1750萬元、困境兒童保障金1123萬元、殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼4994萬元;全市累計(jì)救助困難群眾5727人次1478萬元,人均次救助達(dá)2581元。我市困難和特殊群體的獲得感、幸福感得到切實(shí)的提升,兜底民生工作走在了全省前列。
(二)救助體系不斷完善。修訂出臺(tái)《中山市最低生活保障及低收入家庭救助制度實(shí)施辦法》《中山市臨時(shí)救助實(shí)施辦法》,依據(jù)困難類型、困難程度實(shí)施類別化、差異化救助,實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保、應(yīng)救盡救。印發(fā)《中山市相對(duì)困難對(duì)象主動(dòng)發(fā)現(xiàn)及精準(zhǔn)救助幫扶長(zhǎng)效機(jī)制》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)困難群眾關(guān)愛服務(wù)的工作方案》,組織黨員干部和社工等完成6078名重點(diǎn)對(duì)象走訪登記和幫扶結(jié)對(duì),并通過安裝緊急呼叫裝置、智能水表建立實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)警,主動(dòng)發(fā)現(xiàn),精準(zhǔn)救助,努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助工作從“人找政策”向“政策找人”轉(zhuǎn)變。
(三)慈善事業(yè)加快發(fā)展。大力創(chuàng)建慈善示范社區(qū)(村),火炬開發(fā)區(qū)張家邊社區(qū)等40個(gè)社區(qū)(村)被授予“中山市慈善示范社區(qū)(村)”稱號(hào)。頒發(fā)20xx年度“中山市慈善紀(jì)念章”個(gè)人34人、企業(yè)44家、慈善典范項(xiàng)目10個(gè)。發(fā)布20xx年度“中山市慈善捐贈(zèng)榜”,上榜企業(yè)和組織310家、個(gè)人105人。完成第八屆“博愛100”公益創(chuàng)投活動(dòng),舉辦服務(wù)活動(dòng)逾6000場(chǎng),直接服務(wù)群眾近63萬人次。開展第九屆“博愛100”公益創(chuàng)投活動(dòng),共評(píng)選優(yōu)勝項(xiàng)目235個(gè),投入種子資金277萬元,撬動(dòng)部門配套和社會(huì)捐助資金超300萬元。依托“三大”幫扶中心持續(xù)解決困難家庭看病、讀書、住房等民生難題。全年共實(shí)施大病慈善救助1655人次,發(fā)放慈善專項(xiàng)救助金260.4萬元;實(shí)施教育幫扶1227人,發(fā)放助學(xué)金309萬元;完成困難家庭住房改造項(xiàng)目竣工驗(yàn)收62戶。
三、基本公共服務(wù)提質(zhì)增效
(一)養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量不斷提升。編制《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)突發(fā)傳染病疫情防控規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn)和社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)家政、助餐、檔案管理、通用要求等4個(gè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn),并在火炬區(qū)、西區(qū)街道、小欖鎮(zhèn)試點(diǎn)實(shí)施。探索“互聯(lián)網(wǎng)+標(biāo)準(zhǔn)化”的融合發(fā)展,打造集服務(wù)預(yù)約、監(jiān)管、評(píng)價(jià)等多功能于一體的智慧健康養(yǎng)老信息平臺(tái),建設(shè)智慧養(yǎng)老服務(wù)調(diào)度中心,開展定期巡訪等服務(wù)約61萬次,主動(dòng)呼出老年人關(guān)懷電話7200多次。全面完成市十件民生實(shí)事“關(guān)愛老年人群體”的各項(xiàng)指標(biāo),全年共為困難老年人提供上門家政、照護(hù)和康復(fù)等服務(wù)逾28.43萬小時(shí)、助餐送餐超17萬次,完成特殊困難老年人居家適老化改造104戶。同扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)站點(diǎn)建設(shè),全市共建成居家養(yǎng)老服務(wù)中心(站)292個(gè),實(shí)現(xiàn)村(社區(qū))100%覆蓋。抓實(shí)抓細(xì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)隱患整治,全面開展疫情防控、消防安全、食品藥品安全等大排查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的161項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)隱患100%整改到位。
(二)未成年人保護(hù)機(jī)制逐步完善。推動(dòng)成立中山市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。搭建未成年人保護(hù)工作平臺(tái),實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)街未成年人保護(hù)站點(diǎn)(專人專崗)全覆蓋。建設(shè)完備未成年人保護(hù)工作隊(duì)伍,全市共配備28名兒童督導(dǎo)員和279名兒童主任,實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)(街)一村(居)兩級(jí)全覆蓋。強(qiáng)化困境兒童關(guān)愛幫扶,開展“童心向陽”和“助學(xué)實(shí)踐”活動(dòng),舉辦相關(guān)活動(dòng)170場(chǎng)次。持續(xù)推進(jìn)兒童福利領(lǐng)域志愿服務(wù),開展入戶探訪、醫(yī)療康復(fù)等志愿活動(dòng)1538場(chǎng)次,服務(wù)約3萬人次。加大未成年人救助保護(hù)力度,將未成年人保護(hù)熱線并入“12345”服務(wù)熱線平臺(tái),全年共救助困境兒童84人次。積極宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,累計(jì)開展兒童關(guān)愛保護(hù)“政策宣講進(jìn)村(居)”等活動(dòng)405場(chǎng)次。
(三)行政審批服務(wù)高效便捷。大力推行不見面審批,實(shí)施“一次辦、就近辦、網(wǎng)上辦”。進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)大廳的72個(gè)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)全部實(shí)現(xiàn)“辦事最多跑一次”,其中69個(gè)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了“零跑動(dòng)”,政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)網(wǎng)辦率達(dá)97.2%。嚴(yán)格落實(shí)“好差評(píng)”機(jī)制,月度綜合評(píng)分均為滿分10分,全年沒有產(chǎn)生“差評(píng)”工單,共辦理社會(huì)組織審批1092宗、地名審批88宗。積極開展“營(yíng)轉(zhuǎn)非”登記工作,加強(qiáng)與市教體局聯(lián)動(dòng),在名稱預(yù)先核準(zhǔn)、換發(fā)辦學(xué)許可證、辦理民非單位登記證書等環(huán)節(jié)進(jìn)行并聯(lián)辦理。截至20xx年底,統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)242家,已基本完成轉(zhuǎn)登記工作。
四、基層社會(huì)治理創(chuàng)新突破
(一)基層群眾自治持續(xù)深化。依法高質(zhì)量完成村(居)委會(huì)換屆選舉,首次實(shí)現(xiàn)書記、主任、經(jīng)聯(lián)社社長(zhǎng)100%“一肩挑”,“兩委”班子成員100%“交叉任職”,組織意圖人選100%落實(shí)。推進(jìn)大型居住社區(qū)和城中村新建商品房住宅小區(qū)社區(qū)設(shè)置改革,在全省率先出臺(tái)《中山市規(guī)范社區(qū)設(shè)置工作指導(dǎo)意見》,東區(qū)、南區(qū)、沙溪、三鄉(xiāng)、港口、南朗、坦洲、東鳳、南頭等9個(gè)鎮(zhèn)街按要求新設(shè)立10個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)。開展社區(qū)“萬能章”治理專項(xiàng)行動(dòng),印發(fā)《中山市不應(yīng)由基層群眾性自治組織出具證明事項(xiàng)清單(第一批)》《中山市基層群眾性自治組織可出具證明事項(xiàng)清單(第一批)》。實(shí)施“陽光村務(wù)”工程,實(shí)現(xiàn)“陽光村務(wù)”建設(shè)村(居)全覆蓋。
(二)社會(huì)組織監(jiān)管不斷加強(qiáng)。通過開展社會(huì)組織年報(bào)、等級(jí)評(píng)估、財(cái)務(wù)專項(xiàng)檢查等,強(qiáng)化社會(huì)組織能力建設(shè)和監(jiān)管。扶持社會(huì)組織項(xiàng)目18個(gè)資助資金80.19萬元,為8家鎮(zhèn)(街)社區(qū)社會(huì)組織服務(wù)中心(聯(lián)合會(huì))撥付扶持資金近50萬元。打擊整治處理非法社會(huì)組織13家,將未參加年報(bào)等原因的278家社會(huì)組織列入活動(dòng)異常名錄和嚴(yán)重違法失信名單。全年共收到社會(huì)組織重大活動(dòng)報(bào)告359宗,未發(fā)生涉及意識(shí)形態(tài)方面的異常情況。認(rèn)真規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)涉企收費(fèi)行為,組織開展“我為企業(yè)減負(fù)擔(dān)”專項(xiàng)行動(dòng)。20xx年我市行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)共減免2065個(gè)企業(yè)負(fù)擔(dān)金額577.5萬元。20xx年,我市登記在冊(cè)的社會(huì)組織共2203家,登記備案的社區(qū)社會(huì)組織共2215家。
(三)社工人才隊(duì)伍加快發(fā)展。出臺(tái)社工服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展配套文件,強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)、服務(wù)評(píng)估和績(jī)效考核。著力提升社工專業(yè)能力,舉辦專項(xiàng)培訓(xùn)5期500多人次。目前,全市共有持證社工5918人。扎實(shí)推進(jìn)廣東兜底民生服務(wù)社會(huì)工作雙百工程,印發(fā)《中山市兜底民生服務(wù)社會(huì)工作雙百工程實(shí)施方案》,建立聯(lián)席會(huì)議制度,組建雙百工程督導(dǎo)辦公室,全力落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。目前,全市有社會(huì)工作服務(wù)站23個(gè),村(居)社會(huì)工作服務(wù)點(diǎn)43個(gè),共配備“雙百工程”社工138人,實(shí)現(xiàn)全市社工服務(wù)站鎮(zhèn)街100%覆蓋、民政兜底服務(wù)對(duì)象社會(huì)工作服務(wù)100%覆蓋。
(四)七大專項(xiàng)整治扎實(shí)有效。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,按照“全覆蓋、零容忍、重實(shí)效”的要求,緊盯社會(huì)救助、養(yǎng)老服務(wù)、兒童福利、基層治理、社會(huì)組織、殯葬管理及財(cái)務(wù)收支等領(lǐng)域的短板弱項(xiàng),對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問題全面整改到位。社會(huì)救助數(shù)據(jù)信息完整性、準(zhǔn)確性大幅提高,市救助管理站數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)確率達(dá)到100%;養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域消防安全形勢(shì)持續(xù)向好;近3000份孤兒檔案逐項(xiàng)補(bǔ)正完備;削減社區(qū)證明事項(xiàng)26項(xiàng);清理處置“僵尸型”社會(huì)組織39家。七大領(lǐng)域的管理更加規(guī)范,安全有序的工作局面日益鞏固。
(五)專項(xiàng)社會(huì)事務(wù)工作成效明顯。全力配合做好我市部分行政區(qū)劃變更工作,各項(xiàng)民生服務(wù)實(shí)現(xiàn)“無縫對(duì)接”,得到了廣大干部群眾的理解和支持,社會(huì)反響良好。依法做好行政確認(rèn),全年辦理結(jié)婚登記12319宗、離婚申請(qǐng)6482宗、離婚登記3995宗,其中跨省跨市婚姻登記2366宗;辦理收養(yǎng)登記2宗,出具不符合收養(yǎng)登記證明34份。拓展婚姻家庭服務(wù)模式,設(shè)立平安家庭工作室,開展婚姻咨詢及調(diào)解輔導(dǎo)服務(wù)3449宗。扎實(shí)推進(jìn)流浪人員救助工作,共救助1392人次,成功尋親33人,入戶安置98人。提升福彩公益品牌形象,全年銷售福利彩票8.26億元。積極推進(jìn)殯儀館改擴(kuò)建前期工作,提前完成火化機(jī)尾氣凈化整治。落實(shí)殯葬惠民政策,全年處理遺體13919具,寄存骨灰約2萬個(gè),共辦理基本殯葬費(fèi)用減免10581宗506萬元。此外,我市民政統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量和報(bào)表規(guī)范化水平不斷提升,獲全省民政統(tǒng)計(jì)工作考評(píng)優(yōu)秀等次,信息宣傳、意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)安全、政務(wù)公開、保密、法制、建議提案、檔案管理等各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),取得了扎實(shí)的成效。
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇6
縣民政局工作成績(jī)年終工作匯報(bào)一年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下,縣民政局以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),時(shí)刻牢記“以民為本,為民解困,為民服務(wù)”的民政工作宗旨,高揚(yáng)“傾四心、保民生”機(jī)關(guān)服務(wù)品牌,圍繞中心、服務(wù)大局、科學(xué)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)工作有突破、常規(guī)工作有創(chuàng)新、各項(xiàng)工作有發(fā)展、整體水平有提升,使我縣民政事業(yè)取得了顯著成績(jī)。
今年以來,我局以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),從抓學(xué)習(xí)入手,建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,提高全體干部職工拒腐防變能力。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,做出了把學(xué)習(xí)和提高思想認(rèn)識(shí)貫穿始終的安排部署,做到學(xué)習(xí)不懈、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不減、人員不少、檢查不斷、力求實(shí)效,確保學(xué)習(xí)“全覆蓋”。一是狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,安排黨員干部集中學(xué)習(xí)30學(xué)時(shí)以上,自學(xué)50學(xué)時(shí)以上。以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為主題,開展了“人生價(jià)值大家談”活動(dòng),全局干部職工輪流上臺(tái)“自己講、講自己”,回顧工作經(jīng)歷,暢談人生感悟,交流思想體會(huì),進(jìn)一步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。邀請(qǐng)高級(jí)講師作學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題報(bào)告會(huì),增強(qiáng)了干部職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)的理解和掌握。每名干部職工制定了個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真記筆記、寫體會(huì),全局黨員干部撰寫心得體會(huì)202篇,記筆記人均5000字以上,抽時(shí)間自學(xué)相關(guān)書籍等已蔚然成風(fēng),為扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化宣傳推廣。通過懸掛橫幅、制作宣傳欄、編發(fā)《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)民政簡(jiǎn)報(bào)》、在民政政務(wù)公開網(wǎng)上設(shè)置“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專欄、撰寫報(bào)送活動(dòng)信息、將活動(dòng)配檔表制成版面上墻等方式,在全局營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍,現(xiàn)已接待縣直有關(guān)單位和其他縣市區(qū)民政部門參觀學(xué)習(xí)6次。今年以來,在各級(jí)各類報(bào)刊雜志、工作信息網(wǎng)上發(fā)表的信息稿件共計(jì)322篇,其中國(guó)家級(jí)29篇、省級(jí)30篇、市級(jí)122篇、縣級(jí)141篇。三是開展解放思想大討論。4月7日,縣委玄書記來到聯(lián)系點(diǎn)縣民政局視察指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在充分肯定民政局近年來工作總結(jié)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),要求在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中要以科學(xué)務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新的精神,高起點(diǎn)定位,高標(biāo)準(zhǔn)要求,超常規(guī)發(fā)展,勇爭(zhēng)一流,勇當(dāng)?shù)湫?,努力成為全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的示范點(diǎn)。按照玄書記的要求,我們立即組織開展了以“高點(diǎn)定位,爭(zhēng)全國(guó)先進(jìn),我該怎么辦”為主題的“解放思想大討論”活動(dòng),通過解放思想大討論,形成了科學(xué)發(fā)展共識(shí),確立了“全市保第一,全省創(chuàng)一流,全國(guó)爭(zhēng)先進(jìn)”工作目標(biāo),做到高起點(diǎn)定位,高標(biāo)準(zhǔn)要求,高質(zhì)量推進(jìn),將聯(lián)系點(diǎn)建成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)示范點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“在更廣范圍內(nèi)惠及百姓,在更多方面造福人民,用更高質(zhì)量服務(wù)社會(huì)”的科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。
今年初,我們將“求實(shí)創(chuàng)新年”作為貫穿全年的活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)新開展了一系列豐富多彩的載體活動(dòng),確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有聲有色??h委常委、組織部部長(zhǎng)、縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、辦公室主任徐安國(guó)對(duì)我局開展的“求實(shí)創(chuàng)新年”活動(dòng)作出重要批示,并在全縣予以轉(zhuǎn)發(fā),要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各部門學(xué)習(xí)借鑒這一做法。
一是學(xué)習(xí)典型,取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織黨員干部先后到孔繁森紀(jì)念館、革命圣地西柏坡、山西大寨等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí),緬懷先烈、重溫黨史,接受革命傳統(tǒng)和思想道德教育。
5月份,組織30余名中層干部分三批,赴濟(jì)南、濰坊、青島、濟(jì)寧等民政工作先進(jìn)縣市區(qū),參觀學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)、社會(huì)救助制度體系建設(shè)、雙擁優(yōu)撫安置、祠堂建設(shè)內(nèi)部管理等各方面的典型,學(xué)習(xí)他們推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
二是查整結(jié)合,破解難題。按照“自檢自查、督導(dǎo)檢查、查遺補(bǔ)缺”的原則,開展了“查、整、建”活動(dòng),局黨組成員和科室負(fù)責(zé)人結(jié)合年初制定的工作計(jì)劃,開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作回頭看活動(dòng),檢查科室落實(shí)上級(jí)有關(guān)法律法規(guī)及本地有關(guān)政策措施情況,針對(duì)查擺出的問題制定了整改方案,明確了整改工作目標(biāo)、完成時(shí)限、保障措施等,通過邊自查、邊整改、邊建制,剖析未落實(shí)政策的盲點(diǎn),填補(bǔ)整改措施的空白點(diǎn),建立科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí),組織召開了專題民主生活會(huì),班子成員結(jié)合自身實(shí)際,深入剖析問題,開展批評(píng)與自我批評(píng),分析查找自身差距和不足,明確努力方向。目前,對(duì)照上級(jí)政策已查擺出“農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)”等問題40個(gè),已解決“基層會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作不到位”、“信息宣傳工作不平衡”等問題39個(gè)。
三是深入基層,調(diào)研民生。開展了“進(jìn)百村、入千戶、訪萬民”大型民生調(diào)研活動(dòng),確定了《農(nóng)村貧困群體解析》、《基層民政工作現(xiàn)狀分析及對(duì)策》等22個(gè)調(diào)研課題,制定了具體的調(diào)研方案,確定了調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象,由局黨組成員帶頭,干部職工積極參與,分期、分批深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村,采取入戶走訪、座談?dòng)懻摰榷喾N形式,面對(duì)面聽取民政工作對(duì)象、鎮(zhèn)村干部的情況介紹,全面掌握各項(xiàng)政策的落實(shí)情況,廣泛征求基層民政部門、民政對(duì)象的意見和建議,及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題;同時(shí),每位干部職工建立了調(diào)研筆記,撰寫有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告,為今后有針對(duì)性地制定保障政策,開展民政工作提供了理論依據(jù)。截止目前,全局26個(gè)調(diào)研小組已全部開展了調(diào)研活動(dòng),走訪了12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)324個(gè)村的686戶農(nóng)民,征求群眾意見257條,及時(shí)為群眾解決問題35個(gè)。
四是廣開言路,問計(jì)于民。開展了“開門納諫、問計(jì)于民”活動(dòng),向社會(huì)各界發(fā)放了征求意見表1XX份,同時(shí),開通了7部群眾“建言獻(xiàn)策”,在民政政務(wù)公開網(wǎng)上設(shè)立了“我為民政發(fā)展獻(xiàn)一策”專欄,為民政科學(xué)發(fā)展廣開言路。截止目前,已收到反饋的意見表10500余份,接聽167個(gè),接收到群眾的意見建議136條。
在科學(xué)發(fā)展的新形勢(shì)下,我局把“讓人民群眾受益最大化”作為民政工作追求的崇高目標(biāo)和本質(zhì)要求,不斷擴(kuò)展民政保障服務(wù)范圍,不斷提高民政保障服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)更加廣泛的民生保障和民政公共服務(wù)覆蓋,把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)為更新觀念,轉(zhuǎn)化為工作思路,凝聚為工作動(dòng)力,各項(xiàng)工作亮點(diǎn)頻顯。
(一)關(guān)注民生,救助新策彰顯人文關(guān)懷。為進(jìn)一步規(guī)范完善醫(yī)療救助制度,保障困難群眾基本醫(yī)療需求,今年10月份,在全省率先推行實(shí)施了城鄉(xiāng)醫(yī)療救助“一站式”即時(shí)結(jié)算服務(wù),城鄉(xiāng)低保對(duì)象、五保對(duì)象和優(yōu)撫對(duì)象在定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院,憑新型農(nóng)村合作醫(yī)療證、醫(yī)療救助證、低保證等相關(guān)證件,出院后均可享受到縣民政部門發(fā)放的“一站式”醫(yī)療救助金,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)困難群眾的醫(yī)療報(bào)銷、醫(yī)療補(bǔ)助、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)惠減免等同步落實(shí),即時(shí)結(jié)清。截至目前,全縣已有57名低保、五保、優(yōu)撫對(duì)象住院治療,32人次享受到醫(yī)療救助“一站式”即時(shí)結(jié)算,救助金額1.4萬余元。這一做法得到了省民政廳的認(rèn)可,并在全省范圍內(nèi)推廣。
(二)保障民生,敬老院管理進(jìn)一步完善。為進(jìn)一步加強(qiáng)敬老院管理與服務(wù),一是創(chuàng)新開展了星級(jí)敬老院評(píng)選活動(dòng)。各敬老院全部實(shí)行星級(jí)化管理,設(shè)立“三星級(jí)”、“四星級(jí)”、“五星級(jí)”三個(gè)等級(jí),每月對(duì)敬老院進(jìn)行統(tǒng)一考核,每半年組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政助理或敬老院院長(zhǎng)進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩考核,年終按照成績(jī)綜合排名授予相應(yīng)星別,并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步推動(dòng)了全縣敬老院有序發(fā)展。二是創(chuàng)新開展了敬老院院民評(píng)星活動(dòng)。設(shè)立了“衛(wèi)生星”、“勞動(dòng)星”、“文明禮貌星”、“健康快樂星”、“互助友愛星”五個(gè)星別,每月評(píng)選一次,結(jié)果及時(shí)公開,年終對(duì)獲得一定星別的老人給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。該項(xiàng)活動(dòng)的開展進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了院民的積極性,使院內(nèi)關(guān)系進(jìn)一步融洽、和諧。
(三)服務(wù)民生,創(chuàng)新基層優(yōu)撫管理模式。探索優(yōu)撫對(duì)象之家的服務(wù)管理制度,在農(nóng)村優(yōu)撫工作中建立了“1124基層優(yōu)撫管理服務(wù)模式”。即各鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建立1處優(yōu)撫對(duì)象之家;每處優(yōu)撫對(duì)象之家配備1名優(yōu)撫聯(lián)絡(luò)員;每處優(yōu)撫對(duì)象之家至少服務(wù)20名優(yōu)撫對(duì)象;用4項(xiàng)制度確保聯(lián)絡(luò)員服務(wù)落到實(shí)處,把優(yōu)撫對(duì)象之家打造成基層優(yōu)撫對(duì)象的服務(wù)管理平臺(tái)。定期組織開展活動(dòng),組織轄區(qū)內(nèi)的優(yōu)撫對(duì)象到“家”中,開展一系列文娛活動(dòng)、談心活動(dòng),既使各位老功臣娛樂身心,得到精神撫慰,又及時(shí)有效地掌握他們的狀況。自優(yōu)撫對(duì)象之家成立以來,已開展全縣孤老優(yōu)撫對(duì)象代表茶話會(huì)等活動(dòng)40余次,為優(yōu)撫對(duì)象提供咨詢服務(wù)600多人次,解決實(shí)際問題120多件。
今年,我們確立了“全市保第一,全省創(chuàng)一流,全國(guó)爭(zhēng)先進(jìn)”的工作目標(biāo),按照“干部作用在一線發(fā)揮,黨員形象在崗位塑造,思想工作在科室落實(shí)”的整體要求,把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào),把群眾的需要當(dāng)作第一選擇,把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn),為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事,盡心竭力解難事,堅(jiān)持不懈做好事,將為民服務(wù)納入長(zhǎng)效機(jī)制中切實(shí)抓好落實(shí)。
一是抓制度促規(guī)范,社會(huì)救助體系日臻完善。
1、完善城鄉(xiāng)低保工作。按照省、市關(guān)于開展城鄉(xiāng)困難居民普查工作會(huì)議精神的要求,全面進(jìn)行了部署、安排。按城市低保對(duì)象每人150元,農(nóng)村低保對(duì)象每人100元的標(biāo)準(zhǔn),發(fā)放了一次性生活補(bǔ)貼;城市低保戶針對(duì)年齡在20-30歲之間的就業(yè)年齡段人群和已達(dá)到退休年齡的人群進(jìn)行核查,根據(jù)各單位上報(bào)情況,共清退不符合低保標(biāo)準(zhǔn)人員128人,基本實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理。農(nóng)村低保對(duì)象針對(duì)70歲以上的人員進(jìn)行入戶調(diào)查,摸清自然減員情況,根據(jù)上報(bào)的情況到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了核查,截止目前,農(nóng)村低保戶共減員302人;同時(shí),深入12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)對(duì)貧困戶進(jìn)行了走訪核實(shí),采取每戶必到、每屋必看、成員必見、情況備案的方式,經(jīng)張榜公示后,共新增低保對(duì)象3113人;
2、認(rèn)真開展專項(xiàng)救助工作。配合勞動(dòng)部門,做好城市低保對(duì)象加入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的認(rèn)定工作,使他們個(gè)人只需繳納70元或20元的情況下就能享受城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn),并重新設(shè)計(jì)了《大病醫(yī)療救助申請(qǐng)審批書》,完善了醫(yī)療救助檔案129份;“七一”期間聯(lián)合翟家鄉(xiāng)黨委、政府為低保對(duì)象進(jìn)行免費(fèi)義診,共為該鄉(xiāng)60歲以上105名低保戶進(jìn)行了17項(xiàng)免費(fèi)義診;為解決我縣困難群眾打官司難的問題,聯(lián)合司法局出臺(tái)了《**縣城鄉(xiāng)困難群眾法律援助意見》;繼續(xù)開展教育救助,XX年救助貧困大學(xué)生35人,其中本科生14人,??粕?1人,共發(fā)放教育救助金84000元。
3、加大敬老院管理力度。連續(xù)兩次召開了敬老院管理工作流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。針對(duì)各敬老院工作情況進(jìn)行了通報(bào),明確指出各敬老院所普遍存在的問題,并要求各敬老院嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了限時(shí)更改,確保了我縣敬老院健康發(fā)展。建立五保老人電子檔案,并對(duì)全縣分散五保供養(yǎng)對(duì)象涉農(nóng)一本通存折進(jìn)行了認(rèn)真核對(duì),并及時(shí)分發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),確保供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)、足額到位。預(yù)先投資8.7萬余元,購(gòu)買了首批新彩電140臺(tái),分發(fā)到部分敬老院,真正豐富了五保老人的精神文化生活。為全面提高我縣敬老院工作人員的整體素質(zhì),面向社會(huì)公開招聘敬老院管理人員,并對(duì)敬老院工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升管理服務(wù)水平。
二是抓穩(wěn)固求深化,優(yōu)撫安置工作取得新突破。
1、全力為優(yōu)撫對(duì)象解“三難”。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)的優(yōu)撫政策,解決優(yōu)撫對(duì)象“生活難”。及時(shí)全縣優(yōu)撫對(duì)象發(fā)放優(yōu)待金、撫恤金,共為全縣義務(wù)兵家屬和優(yōu)撫對(duì)象發(fā)放優(yōu)待金及撫恤定補(bǔ)款402萬元。對(duì)全縣部分殘疾軍人發(fā)放輪椅;為解決優(yōu)撫對(duì)象“醫(yī)療難”問題,在全省率先推出了優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療保障“一站式”即時(shí)結(jié)算服務(wù),將全縣4472名優(yōu)撫對(duì)象全部納入“一站式”服務(wù)范圍。在享受醫(yī)療保障之外,優(yōu)撫對(duì)象日??床∷庂M(fèi)可享受到每年60—120元不等的日常藥費(fèi)補(bǔ)助,使優(yōu)撫對(duì)象在村級(jí)小診所能自主就醫(yī)拿藥;繼續(xù)實(shí)施優(yōu)撫對(duì)象住房改造工程,解決優(yōu)撫對(duì)象“住房難”,共籌集各類資金53萬余元,為35戶“三老”優(yōu)撫對(duì)象修建房屋105間。積極落實(shí)優(yōu)質(zhì)對(duì)象精神撫慰機(jī)制。積極協(xié)調(diào)縣中醫(yī)院抽調(diào)精干力量組成醫(yī)療小分隊(duì),為縣人武部、消防大隊(duì)、武警中隊(duì)官兵進(jìn)行了義務(wù)查體;出臺(tái)政策專門為全縣孤老優(yōu)撫對(duì)象實(shí)行定期增加營(yíng)養(yǎng),截止目前已為全縣62名孤老優(yōu)撫對(duì)象發(fā)放了雞蛋4000余斤;建立了優(yōu)撫信訪網(wǎng)絡(luò)“回音壁”,向社會(huì)公開信箱地址,接受優(yōu)撫對(duì)象的咨詢和社會(huì)的監(jiān)督;其他日常性工作。對(duì)29名在部隊(duì)立功的現(xiàn)役軍人家屬給予了7400元的獎(jiǎng)勵(lì)。及時(shí)落實(shí)參戰(zhàn)人員的1344人落實(shí)了待遇;對(duì)全縣2947名優(yōu)撫對(duì)象換發(fā)新的撫恤證件;八一期間為全縣3000多名重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行免費(fèi)查體;積極落實(shí)優(yōu)撫“醫(yī)藥雙?!敝贫?,為332名參戰(zhàn)參核退役人員辦理了醫(yī)療救助證,為28名住院優(yōu)撫對(duì)象報(bào)銷醫(yī)療費(fèi);做好涉軍人員穩(wěn)控和自然減員清理工作。
2、軍休安置工作進(jìn)展順利。繼續(xù)堅(jiān)持“雙考”、“六公開”原則,對(duì)XX年度的33名城鎮(zhèn)退役士兵進(jìn)行了考試,并全部安置到位。積極倡導(dǎo)城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè),并大力宣傳復(fù)退軍人優(yōu)秀典型,現(xiàn)已為13名城鎮(zhèn)退役士兵辦理了自謀職業(yè)手續(xù),發(fā)放一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助139500元。接收XX年退役士兵217人,(其中:農(nóng)業(yè)166人,非農(nóng)業(yè)43人,轉(zhuǎn)業(yè)士官8人)。為進(jìn)一步做好退役士兵安置工作,制作《自謀職業(yè)光榮冊(cè)》、建立“薦才卡”、退役士兵“電子檔案”、搭建退役士兵“網(wǎng)絡(luò)咨詢站”平臺(tái),發(fā)布各類就業(yè)信息和安置工作通知。XX年共提供查詢服務(wù)80余次,接待前來咨詢的退役士兵360余人次。認(rèn)真貫徹落實(shí)軍休干部管理的有關(guān)文件精神,落實(shí)好老干部的兩項(xiàng)待遇,豐富老干部的精神文化生活。
三是抓機(jī)遇謀發(fā)展,社會(huì)福利事業(yè)邁出新步伐。
1、大力開展“慈善月”活動(dòng)。按照省、市慈善總會(huì)對(duì)“慈善月”活動(dòng)的統(tǒng)一部署,在深入企業(yè)調(diào)研的同時(shí),制定了《XX年**縣“慈善月”實(shí)施方案》等文件和重點(diǎn)企業(yè)認(rèn)捐基金計(jì)劃數(shù),確定了72家重點(diǎn)企業(yè),計(jì)劃認(rèn)捐金額5400萬元,每年可接收認(rèn)捐利息270萬元。6月16日,召開了全縣慈善大會(huì)暨“慈善月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),表彰了為我縣慈善事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的企業(yè)、單位和個(gè)人,同時(shí)啟動(dòng)了“慈善月”活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。目前,12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)捐款34.5萬元,89個(gè)縣直單位部門捐款49.5萬元;22個(gè)企業(yè)上交認(rèn)捐資金利息39萬元,截止目前,我縣已接收慈善捐款123萬余元。我局干部職工踴躍捐款共計(jì)2480元。
2、全力推進(jìn)慈善義工隊(duì)伍建設(shè)。通過《**大眾》刊發(fā)《**慈善義工招募**》,動(dòng)員社會(huì)愛心人士志愿加入到義工隊(duì)伍中來,努力營(yíng)造濃厚的.義工建設(shè)氛圍,截止目前,全縣現(xiàn)已招募慈善義工1000余名。
3、組織實(shí)施好“慈善助醫(yī)”項(xiàng)目。對(duì)聽力在115分貝以下,年齡在2-7周歲的城鄉(xiāng)低保家庭聾兒進(jìn)行篩選,最終確定了7名適訓(xùn)參訓(xùn)聾兒,于9月18日赴夏津精華語訓(xùn)學(xué)校接手語言訓(xùn)練;認(rèn)真組織實(shí)施“重生行動(dòng)”,5名唇腭裂患兒完成手術(shù)并恢復(fù)健康;“明天計(jì)劃”今年以來共報(bào)名患者16人,共有10名患者符合條件并實(shí)施手術(shù);督促福利企業(yè)規(guī)范管理及時(shí)為殘疾職工按月足額發(fā)放工資,繳納“五險(xiǎn)”,并及時(shí)了解福利企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)繳納和退稅情況。
四是抓重點(diǎn)帶全面,基層民主政治建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
農(nóng)村社區(qū)建設(shè)方面。提出了“突出一個(gè)主題,創(chuàng)建兩種模式,抓好三個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高”的農(nóng)村社區(qū)建設(shè)總體思路,引導(dǎo)示范社區(qū)重點(diǎn)實(shí)施了“十個(gè)一”工程建設(shè)。將臨盤街道崔大社區(qū)、恒源街道前倉(cāng)社區(qū)、**鎮(zhèn)張法古社區(qū)和林子鎮(zhèn)曹寨社區(qū)確定為全縣農(nóng)村社區(qū)建設(shè)示范點(diǎn)。截至目前,全縣已有24個(gè)農(nóng)村社區(qū)建成了集行政事務(wù)、便民服務(wù)、文體活動(dòng)、培訓(xùn)教育、衛(wèi)生服務(wù)“五位一體”,高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心。在各社區(qū)服務(wù)中心還設(shè)立了便民服務(wù)大廳,集中辦理政府公共服務(wù)項(xiàng)目,實(shí)行“一站式”服務(wù)。同時(shí),在部分社區(qū)探索推行了預(yù)約式服務(wù),為社區(qū)村民印制“便民聯(lián)系卡”,村民可以隨時(shí)通過電話向相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢或預(yù)約服務(wù),形成了靠近百姓、服務(wù)群眾的新形式。嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī),完成了856個(gè)行政村規(guī)劃合并,重新組建了183個(gè)農(nóng)村社區(qū),農(nóng)村社區(qū)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。村務(wù)公開民主管理方面。創(chuàng)新建立了“五統(tǒng)一”的村務(wù)公開民主管理制度,全面統(tǒng)一民主管理制度、村務(wù)公開內(nèi)容、村務(wù)公開時(shí)間、村務(wù)公開程序和村務(wù)檔案管理,并制定了詳細(xì)的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。為規(guī)范村務(wù)檔案,統(tǒng)一印制了村民(代表)會(huì)議、村務(wù)公開活動(dòng)、民主理財(cái)活動(dòng)、重大村務(wù)活動(dòng)等記錄本和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村務(wù)公開定期檢查備案表,編制了“農(nóng)村工作制度匯編”,統(tǒng)一村級(jí)村務(wù)公開民主管理的相關(guān)制度。
目前,全縣35個(gè)試點(diǎn)村的村務(wù)公開民主管理工作全部達(dá)到了“五統(tǒng)一”制度的要求,這一模式在全市得到推廣。城市社區(qū)建設(shè)方面。邢侗街道辦及廣場(chǎng)社區(qū)、鑫興社區(qū)三單位被確定為“市級(jí)城市和諧社區(qū)建設(shè)示范單位”,積極組織開展了科教、文體、法律、衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。一年來,先后配合有關(guān)部門舉辦社區(qū)科普講座2次,開展扶貧幫困、義診等志愿者活動(dòng)17次,舉辦各類文藝演出20余場(chǎng)次。
五是抓常規(guī)求突破,社會(huì)行政事務(wù)管理再上新臺(tái)階。
我局以規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn),全面加強(qiáng)對(duì)民非、殯葬、地名、婚姻、福利彩票等社會(huì)事務(wù)的管理。
1、對(duì)174家民間組織進(jìn)行了年檢,取締了69家農(nóng)經(jīng)會(huì),宣傳推廣了5個(gè)農(nóng)經(jīng)會(huì)和5個(gè)民非的典型事跡。
2、籌備召開了“全縣殯葬改革工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,截止10月底,全年累計(jì)化尸2579具,超額完成市局下達(dá)的火化任務(wù),新建成骨灰堂8處,加強(qiáng)了土葬排查,強(qiáng)制取尸火化11具。
3、實(shí)行“兩圖一責(zé)”的界線管理模式,建立“1367”平安邊界建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制;順利完成280余公里的邊界勘定,推選出10名專職界管員,進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),對(duì)培訓(xùn)合格的界樁管理員頒發(fā)了資格證書和聘任書;12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)駐地的路街已全部命名,3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4村已設(shè)標(biāo)。
4、婚姻登記實(shí)現(xiàn)人性化管理服務(wù),設(shè)立婚姻導(dǎo)航驛站,設(shè)置咨詢服務(wù)卡,制作了便民服務(wù)手冊(cè),實(shí)行例會(huì)制度和帶班制度,婚姻登記、收養(yǎng)登記合格率、合法率均達(dá)到100%。
5、我縣福利彩票發(fā)行工作穩(wěn)步健康發(fā)展,截止5月底,累計(jì)銷售電腦福利彩票1500余萬元,“刮刮樂”即開型福利彩票100余萬元,銷量位居全市前列;5月12日在新世紀(jì)廣場(chǎng)舉行了一次“即開型福利彩票小賣場(chǎng)”活動(dòng),銷售彩票XX余元,對(duì)福利彩票的公益性宣傳起到良好的作用。
6、在招商引資工作中,我們共爭(zhēng)取上級(jí)無償資金2085萬元,為我縣民政事業(yè)的平穩(wěn)較快發(fā)展提供了有力地保障。
總之,一年來,全體干部職工提振信心,迎難而上,攻堅(jiān)克難,取得顯著成效,亮點(diǎn)紛呈。XX年我局先后榮獲“全省城鄉(xiāng)低保規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全省農(nóng)村社區(qū)建設(shè)示范縣”、“全省村務(wù)公開民主管理示范縣”、“全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全市檔案工作先進(jìn)集體”、“縣直單位綜合考核一等獎(jiǎng)”、“全縣爭(zhēng)取上級(jí)資金項(xiàng)目暨招商引資一等獎(jiǎng)”、“全縣爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)一等獎(jiǎng)”、“全縣政務(wù)服務(wù)工作先進(jìn)單位”、“全縣信訪工作先進(jìn)單位”、“全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和機(jī)關(guān)效能建設(shè)先進(jìn)單位”、“全縣安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位”、“平安**建設(shè)先進(jìn)單位”、、“全縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作先進(jìn)單位”、“全縣黨委系統(tǒng)信息工作考核一等獎(jiǎng)”、“全縣支持新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位”,被市民政局授予“全市民政工作綜合考評(píng)特等獎(jiǎng)”、“全市民政系統(tǒng)信息宣傳工作特等獎(jiǎng)”等32項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)??h長(zhǎng)助理、民政局局長(zhǎng)張甫清被市委、市政府榮記全市奧運(yùn)維穩(wěn)暨安保工作嘉獎(jiǎng)一次,被市人事局、市民政局榮記三等功一次,被縣委、縣政府授予“**人民功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄U嬲龅搅祟I(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾稱贊、社會(huì)認(rèn)可,牢固樹立起親民、愛民、為民的良好形象。
在今后的工作中,**縣民政工作將以更加高昂的精神面貌,牢固樹立為民宗旨,緊緊圍繞黨的中心工作,恪盡職守、積極探索、勇于實(shí)踐,充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作積極性,圓滿完成民政各項(xiàng)工作任務(wù)
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇7
社會(huì)救助工作:
對(duì)我鎮(zhèn)所有低保戶進(jìn)行重新審核,最終確定會(huì)同市民政局低保中心工作人員,對(duì)新申請(qǐng)家庭進(jìn)行詳細(xì)家庭經(jīng)濟(jì)收入核查,新納入低保戶5戶。截止目前,我鎮(zhèn)共發(fā)放低保金143382元,為特困家庭、貧困老人、貧困殘疾人等民政對(duì)象每戶發(fā)放600元煤炭。為4戶民政對(duì)象發(fā)放醫(yī)療救助金4.3萬元。為11戶家庭發(fā)放臨時(shí)救助款4.2萬元。為12位重度殘疾老年人發(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼2.4萬元。
社會(huì)福利工作:
及時(shí)發(fā)放五保供養(yǎng)金20.14萬元,分散孤兒生活費(fèi)3.6萬元。新納入五保戶2人,孤兒2人。今年新建的3個(gè)互助幸福院已建成投入使用。
基層政權(quán)工作:
督促各村進(jìn)行及時(shí)做好“四公開”工作;目前全鎮(zhèn)共開展民主日活動(dòng)31次,提出問題4類,梳理意見建議36條,解決處理31件。
救災(zāi)救濟(jì)工作:
完成鎮(zhèn)各村避難場(chǎng)所普查工作。積極展開6.27洪災(zāi)救災(zāi)工作,妥善安置受災(zāi)群眾648人次,開展清理房屋巷道、基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)、衛(wèi)生防疫等工作,并啟動(dòng)房屋重建。核定建房戶172戶,現(xiàn)已基本完工可以入住。
貧困人口救助工作:
接待民政上訪對(duì)象17起,按月排查貧困人口需求,為11戶家庭申請(qǐng)臨時(shí)性救助,救助資金4.2萬元。
雙擁工作:
春節(jié)優(yōu)撫對(duì)象慰問金9000元。上報(bào)立功受獎(jiǎng)喜報(bào)1人,上報(bào)新增60歲老軍人3人。八一來臨之際,為雙擁共建單位阿葦灘機(jī)場(chǎng)捐贈(zèng)價(jià)值5000元圖書;發(fā)放重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象生活補(bǔ)助費(fèi)4200元。
解困工作:
聯(lián)系駐村各單位、各企業(yè)、鎮(zhèn)直各單位與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)采取“一對(duì)一”的方式與全鎮(zhèn)23戶貧困家庭就子女生活、生產(chǎn)、就醫(yī)、就學(xué)的諸多問題進(jìn)行幫扶。召開了幫扶見面會(huì),簽訂了幫扶協(xié)議,慰問30余次,慰問金額達(dá)1萬余元。及時(shí)發(fā)放2.1萬元就醫(yī)卡和春季解困家庭生產(chǎn)資料1.1萬元。
20xx年下半年計(jì)劃:
1、繼續(xù)做好社會(huì)救助工作,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和救助符合五保、孤兒條件的群眾;爭(zhēng)取明年再新建3個(gè)互助幸福院,為農(nóng)村老人提供公共活動(dòng)、交流場(chǎng)所。
2、加強(qiáng)對(duì)低保戶家庭的動(dòng)態(tài)管理,按政策給予增加低保金或取消低保;對(duì)符合醫(yī)療救助家庭幫助其申請(qǐng)救助。
3、按時(shí)發(fā)放五保、孤兒、低保、優(yōu)撫金、自主就業(yè)金、解困戶補(bǔ)助金等各項(xiàng)民政資金。
4、配合紀(jì)檢、農(nóng)經(jīng)開展村務(wù)公開、民主日活動(dòng)。
5、做好6.27建房戶后續(xù)工作。
6、一戶一策開展解困工作,召開見面會(huì),簽訂幫扶協(xié)議,扶持自主生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)1戶。
7、及時(shí)開展獎(jiǎng)勵(lì)送喜報(bào)活動(dòng),調(diào)查發(fā)放退伍士兵自主就業(yè)補(bǔ)助費(fèi),開展技能培訓(xùn)活動(dòng)。與共建單位開展一次活動(dòng),
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇8
我社區(qū)民政工作能深入貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神,緊緊圍繞區(qū)、街道辦事處工作目標(biāo)任務(wù),充分發(fā)揮民政職能作用,努力提高社會(huì)保障功能,不斷強(qiáng)化社會(huì)管理,進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)民政工作,確保按時(shí)按質(zhì)完成民政各項(xiàng)工作,具體做如下幾點(diǎn)工作:
一、按照省委、省政府關(guān)于《福建省城市社區(qū)建設(shè)綱要(試行)的通知》以及豐澤區(qū)委、區(qū)政府制定的《關(guān)于大力推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)的實(shí)施辦法(試行)》的有關(guān)精神,扎扎實(shí)實(shí)開展社區(qū)整合工作。在街道黨委的高度重視下,成立豐澤社區(qū)整合試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,充分利用宣傳欄,定期出版社區(qū)建設(shè)專欄,制掛宣傳條幅、標(biāo)語兩幅,社區(qū)建設(shè)專題版報(bào)6期,編影致社區(qū)居民和單位的一封信”,入戶發(fā)放共2800份,運(yùn)用各種宣傳形式,努力使社區(qū)建設(shè)的`意義和主要工作內(nèi)容家喻戶曉,營(yíng)造濃厚的“社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家”的社區(qū)建設(shè)氛圍。通過領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳發(fā)動(dòng)、嚴(yán)格程序、依法選舉社區(qū)整合的順利推進(jìn)于6月5日完成了社區(qū)黨支部的選舉工作,6月10日完成了社區(qū)居委會(huì)的選舉工作。
二、以社區(qū)支部為龍頭,社區(qū)各單位為載體,充分利用資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),舉辦社區(qū)道德新風(fēng)與你同行聯(lián)歡晚會(huì)及黨建知識(shí)、地震知識(shí)問答,喜迎特產(chǎn)文化節(jié)等系列活動(dòng),豐富社區(qū)文化,陶冶情操。
三、對(duì)社區(qū)殘疾人進(jìn)行拉網(wǎng)式統(tǒng)計(jì),8月份完成社區(qū)殘疾協(xié)會(huì)成立工作,做好對(duì)弱勢(shì)群體的幫扶工作,幫助困難戶申請(qǐng)最低生活保障。
四、社區(qū)整合后及時(shí)制定完善居委會(huì)下屬各機(jī)構(gòu),完善居務(wù)公開制度,每月制定工作計(jì)劃,做到有記錄、有落實(shí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行居委會(huì)組織法、居民公約、自治章程,并發(fā)至居民手中,使居民群眾更加了解自治組織的職能,支持居委會(huì)工作,今年出組織法宣傳版報(bào)二期,雙擁專欄一期,紅布標(biāo)語一條。
五、開展便民利民服務(wù),兩次為老干部登門服務(wù),建立健康檔案卡,積極宣傳《城市居民最低生活保障條例》做好全國(guó)重點(diǎn)對(duì)象優(yōu)撫摸底及豐澤區(qū)殘疾戶普查表摸底填報(bào)工作,建立優(yōu)持對(duì)象花名冊(cè)、殘疾戶花名冊(cè),慰問新村老干部、優(yōu)撫對(duì)象、殘疾戶、計(jì)生三結(jié)合戶,發(fā)放慰問金、物品7333元,救濟(jì)糧250斤,積極做好優(yōu)待金、民兵訓(xùn)練費(fèi)等征收工作。
六、開展雙擁共建活動(dòng),元月份發(fā)動(dòng)共建單位參加市委、市政府發(fā)起的“創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)日”活動(dòng),大家齊動(dòng)手把社區(qū)的綠地收拾得干干凈凈,在4月份組織一次“兵媽媽進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng),到部隊(duì)慰問、關(guān)心官兵戰(zhàn)士,軍民警民親如一家,體現(xiàn)了雙擁共建的漁水情。“八一”建軍期間應(yīng)邀參加了部隊(duì)座談會(huì),會(huì)上軍地雙方共同交流共建心得,同謀共建發(fā)展思路。座談會(huì)能上能下洋溢著軍政軍民“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的濃厚氛圍。
七、宣傳殯葬管理?xiàng)l例,火化率達(dá)100%,嚴(yán)格婚姻登記制度,調(diào)解一例婚姻糾紛,防止草率離婚現(xiàn)象,積極宣傳豐澤區(qū)社會(huì)福利中心,調(diào)查摸底社區(qū)老人生活保障狀況,豐澤區(qū)最低生活保障對(duì)象調(diào)查,為民政福利事業(yè)提供依據(jù)。
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇9
民政工作涉及千家萬戶,時(shí)刻裝著老百姓,以特別的愛心、特別的熱心、特別的耐心和特別的責(zé)任心,扎扎實(shí)實(shí)的工作,把黨和政府對(duì)人民群眾的關(guān)心和愛護(hù)傳遞給老百姓,切實(shí)地為老百姓分憂解難,千方百計(jì)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。通過社區(qū)全體工作人員的共同努力,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將全年的民政服務(wù)工作總結(jié)如下:
一、走訪慰問工作
落實(shí)政府對(duì)社區(qū)貧困居民、殘疾人、低保戶的關(guān)心,“元旦”期間走訪慰問低保戶8戶,分別為他們發(fā)放米、面、油等生活用品;在“春節(jié)”來臨之際,社區(qū)工作人員分批走訪、了解、看望了轄區(qū)低保戶、殘疾人、80、90歲高齡老人;分別為他們送去了牛奶、面粉、大米和清油等,“中秋”“國(guó)慶”前夕,社區(qū)走訪慰問了高齡老人、空巢老人并為她們發(fā)放了牛奶、清油等慰問品。對(duì)轄區(qū)低保戶家庭發(fā)放了面粉、清油和大米,全年走訪殘疾人率達(dá)到100%。
二、切實(shí)為居民辦實(shí)事
1、為家庭困難的低保戶艾合買提家庭申請(qǐng)到了低收入家庭待遇;
2、為殘疾低保戶范素玲家庭申請(qǐng)1100元的取暖救助補(bǔ)貼并及時(shí)發(fā)放。
3、社區(qū)每月為精神病患者續(xù)風(fēng)英發(fā)放治療藥物。
4、利用春節(jié)期間給復(fù)員干部、傷殘軍人發(fā)送祝福短信、通知他們參加社區(qū)組織的各類活動(dòng),及時(shí)掌握兩名復(fù)員干部的思想動(dòng)態(tài),以防上訪。
5、積極配合解放軍474醫(yī)院的醫(yī)生為轄區(qū)居民做聽力篩查工作,并給他們贈(zèng)送了助聽器。
6、每個(gè)月發(fā)放高齡老人津貼,有三分之一的老人身體不好,我們民政服務(wù)站的工作人員每個(gè)月都要將津貼親自送到老人家中,樓上樓下的很辛苦,堅(jiān)持下來很不容易,但從沒有怨言。年初至今,共計(jì)發(fā)放高齡老人津貼:肆萬貳仟肆佰肆拾元整。
7、一年來我和老齡專干上門為殘疾低保家庭發(fā)放低保金31626元,各種補(bǔ)貼3024元,無論刮風(fēng)下雨,民政工作人員都會(huì)風(fēng)雨無阻的把各類補(bǔ)貼親自送到每個(gè)低保人員手中。逢年過節(jié)社區(qū)還會(huì)給低保戶和困難家庭送上了米、面、油、牛奶等生活用品。
三、扶貧濟(jì)困工作
社區(qū)居委會(huì)干部對(duì)轄區(qū)長(zhǎng)期生病和特困戶居民、殘疾人3戶執(zhí)行“一幫一”服務(wù)、對(duì)轄區(qū)困難殘疾人、生病的低保困難家庭3人,執(zhí)行“二幫一”服務(wù);在幫扶中主要是對(duì)轄區(qū)孤老、殘疾和特困居民進(jìn)行關(guān)心、慰問和解決他們生活中的實(shí)際困難,使他們?cè)谏钪械玫綄?shí)惠,享受到政府的關(guān)懷。
四、老齡工作
1、社區(qū)對(duì)60歲以上的老年人和“空巢”老人進(jìn)行摸底、統(tǒng)計(jì),建立臺(tái)帳。
2、社區(qū)組織轄區(qū)老年人在第二濟(jì)困醫(yī)院體檢。
3、社區(qū)組織志愿者為老年康樂苑的老人打掃房間衛(wèi)生。
五、雙傭工作
1、元旦春節(jié)期間社區(qū)走訪慰問了傷殘軍人、復(fù)員干部,并為他們送去了慰問品。
2、全年為傷殘軍人、復(fù)員干部發(fā)放各類補(bǔ)貼元。
3、為了關(guān)心轄區(qū)復(fù)轉(zhuǎn)軍人的生活,及時(shí)了解和掌握他們的思想動(dòng)態(tài),社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與他們溝通、交流,使他們深受感動(dòng),紛紛表示不會(huì)采取非正常及非法的途徑反映問題。
六、關(guān)心下一代工作
1、社區(qū)把關(guān)心下一代工作做到實(shí)處,為了進(jìn)一步加大預(yù)防青少年犯罪工作力度,真正從源頭抓起,社區(qū)定期對(duì)青少年進(jìn)行普法知識(shí)專題講座。
2、為了做好每年糖丸加強(qiáng)鞏固期,根據(jù)上級(jí)指示要求,我社區(qū)全體工作人員分班組在社區(qū)各樓棟、樓道、轄區(qū)開展張貼衛(wèi)生局發(fā)布的通知。向社區(qū)內(nèi)居民和流動(dòng)人口宣傳此次強(qiáng)化免疫活動(dòng),做到計(jì)劃免疫工作家喻戶曉,不漏掉一個(gè)服糖丸的孩子。
3、社區(qū)全年工作有計(jì)劃,有落實(shí),有檢查,有總結(jié),及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息,對(duì)一年工作資料進(jìn)行了認(rèn)真存檔。
七、殯葬管理工作
1、社區(qū)均建立了殯葬管理臺(tái)帳、死亡人員臺(tái)帳,社區(qū)全年共死亡5人,火化4人,土葬1人;
2、5月至6月,社區(qū)在轄區(qū)各樓棟張貼《烏魯木齊市殯葬管理?xiàng)l例》文件共30份,橫幅共2幅。
八、流浪乞討工作
1、開展救助、救治活動(dòng)。勸導(dǎo)、引導(dǎo)街頭流浪乞討人員進(jìn)入救助管理站接受救助;對(duì)街頭流浪乞討人員中的危重病人、精神病人、危險(xiǎn)傳染病人送到轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院實(shí)施救治。
2、做好殘疾人、未成人的保護(hù)工作。堅(jiān)持“先解救、后救助”的原則,做好被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討的殘疾人、未成年人的調(diào)查、取證和解救工作。
3、開展打擊整治活動(dòng)。對(duì)街頭流浪乞討人員滋擾他人、擾亂社會(huì)秩序、污損和占據(jù)公共設(shè)施、破壞城區(qū)市容環(huán)境的,依法予以打擊處理。
4、做好乞討人員勸返安置工作(特別是喬裝打扮成殘疾人的游手好閑的無業(yè)游民)。對(duì)職業(yè)乞討人員采取教育、勸離,多方了解流浪乞討人員的流出地址等情況,加強(qiáng)與流出地救助機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系,及時(shí)幫助流浪乞討人員回歸家庭和社會(huì)。
九、按時(shí)完成民政月報(bào)表、隨時(shí)掌握低保戶、殘疾人、困難居民的動(dòng)態(tài)情況。
十、在做好本職工作的前提下,積極參加街道的其它各項(xiàng)工作。
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo),大家上午好!
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來長(zhǎng)溝檢查指導(dǎo)工作!
我鎮(zhèn)的民政工作在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下,在區(qū)民政府的指導(dǎo)下,民政工作者的齊心協(xié)力,嚴(yán)格落實(shí)民政政策和法規(guī),圓滿完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下。
長(zhǎng)溝鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積38.7平方公里,總?cè)丝?.7萬人,行政村18個(gè),社區(qū)居委會(huì)1個(gè)。全鎮(zhèn)城鎮(zhèn)人口9200人、農(nóng)業(yè)人口1.8萬人。目前,我鎮(zhèn)共有農(nóng)村低保對(duì)象301戶、744人,城鎮(zhèn)低保對(duì)象107戶、243人,發(fā)放低保金額110萬余元; 對(duì)185人進(jìn)行了醫(yī)療救助,發(fā)放救助款4.9萬元;對(duì)5戶困難家庭進(jìn)行了臨時(shí)救助,發(fā)放救助金1.6萬元;對(duì)低保戶家庭的15名學(xué)生進(jìn)行了教育救助,發(fā)放救助金6萬元;對(duì)困難家庭生活困難9名本科生,實(shí)施慈善救助,發(fā)放救助金3.6萬元;對(duì)困難家庭生活困難2名專科生,實(shí)施慈善救助,發(fā)放救助金0.6萬元;為567名在校生的辦理享受助學(xué)金手續(xù);及時(shí)發(fā)放春荒、夏汛救災(zāi)糧19050斤;截止到目前,我鎮(zhèn)共有優(yōu)撫對(duì)象30名,發(fā)放優(yōu)撫金11萬余元,報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)7.3萬元;全鎮(zhèn)老年人口2952人,其中80歲以上245人(含90歲以上17人,百歲老人1人)。鎮(zhèn)出資發(fā)放死亡人口補(bǔ)助金16400元。
1、把好低保審批關(guān),做到應(yīng)保盡保。針對(duì)申請(qǐng)低保的家庭,在村委會(huì)組織村民代表會(huì)議時(shí),全部采取了“票決制”的辦法,通過后及時(shí)填寫公示材料進(jìn)行一周的'公示,在村民無異議的情況下,方可上報(bào)社保所,社保所在入戶調(diào)查無誤后,再要求申請(qǐng)人辦理各項(xiàng)手續(xù), 1至10月份,新增低保戶15戶,其中:農(nóng)村低保11戶、城鎮(zhèn)4戶,因?qū)W生轉(zhuǎn)居調(diào)標(biāo)5戶5人。
2、把好復(fù)審關(guān),做到應(yīng)退盡退。針對(duì)超標(biāo)戶社保所與村領(lǐng)導(dǎo)一起,做低保對(duì)象的工作,使其主動(dòng)寫出退保的申請(qǐng),如: 1至10月份,取消了超標(biāo)的農(nóng)村低保家庭2戶, 16名低保對(duì)象取消了享受低保資格。
3、及時(shí)查災(zāi)、報(bào)災(zāi)、救災(zāi)工作。在做好春荒、夏汛救災(zāi)工作的同時(shí),及時(shí)救助因意外失火的受災(zāi)家庭,西甘池村村民王林家于1月19日因不明原因失火,造成四間房屋起火倒塌,家中所有財(cái)產(chǎn)(電視機(jī)、音響、家具、衣物等)及700多元現(xiàn)金全部化為灰燼,直接經(jīng)濟(jì)損失8萬余元。經(jīng)調(diào)查該家庭2口人,本人獨(dú)身,因身體多病,不能從事重體力勞動(dòng);女兒王海明,西甘池村務(wù)農(nóng),因照顧多病的父親和料理家務(wù),不能外出務(wù)工。對(duì)此情況:鎮(zhèn)政府及時(shí)為其送去了棉被、糧食、安排了住處。并上報(bào)了區(qū)民政局。
4、完成住房困難低保對(duì)象修建房的工作。,對(duì)4戶低保家庭的房屋進(jìn)行了改造,修房10間、建房7間,6月底前已經(jīng)完工,并遷入新居。針對(duì)今年雨水多,雨量大,社管科隨時(shí)調(diào)查村民房屋受災(zāi)情況,對(duì)調(diào)查12戶困難家庭39間房屋鎮(zhèn)出資及時(shí)進(jìn)行了維護(hù),確保困難群眾安全渡訊。
1、兩節(jié)期間,對(duì)全鎮(zhèn)的優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行走訪慰問,為他們送去慰問金、生活用品等全款1.5萬余元。
2、為17名新入伍的現(xiàn)役軍人辦理優(yōu)待安置證,使他們無顧之憂,安心服役。同時(shí)積極開展退伍軍人安置工作,為每一名退伍士兵進(jìn)行了登記,錄入勞動(dòng)力信息庫(kù),對(duì)有求職意愿的優(yōu)先進(jìn)行了安置,9月底,共安置新老退伍軍人27名。
3、對(duì)例年來的243名退役人員情況進(jìn)行了調(diào)查,經(jīng)過登記審核31人確定為有參戰(zhàn)、參試的對(duì)象。
4、對(duì)本鎮(zhèn)41名具有居民戶口的志愿兵、轉(zhuǎn)業(yè)士官的情況進(jìn)行調(diào)查,其中有滿足調(diào)查條件的3人。
5、對(duì)本鎮(zhèn)20位老三期的優(yōu)撫對(duì)象住房情況調(diào)查。
1、認(rèn)真落實(shí)北京市殯葬工作條例,依法對(duì)殯葬用品銷售網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行管理,截止9月底共計(jì)檢查4次,對(duì)出售非法殯葬用品的七個(gè)商點(diǎn)進(jìn)行了清理,
2、提倡移風(fēng)易俗、喪事簡(jiǎn)辦,確?;鸹?00%,骨灰入盒率85%以上。各村認(rèn)真落實(shí)關(guān)于鎮(zhèn)政府下發(fā)的加強(qiáng)殯葬管理的文件,及時(shí)上報(bào)月死亡人數(shù),對(duì)防止尸體外流起到了積極的作用。1至9月,共死亡人口136人,未發(fā)現(xiàn)一起尸體外流事件。
1、對(duì)少數(shù)民族流動(dòng)人口進(jìn)行了調(diào)查,我鎮(zhèn)少數(shù)民族人口共計(jì)40人,其中:回族14人、蒙古族4、滿族9人、土家族8人、維族2人、壯族、藏族、侗族各一人。
2、為穩(wěn)定社會(huì),管理好各類信教人員其及活動(dòng)場(chǎng)所,鎮(zhèn)村兩級(jí)均積極發(fā)揮宗教領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,及時(shí)觀察信教群眾的思想及其活動(dòng)場(chǎng)所的變化情況。目前,鎮(zhèn)內(nèi)共有各類信教人員41人,未發(fā)現(xiàn)有違法活動(dòng)。
1、完成北正、太和莊、沿村、西長(zhǎng)溝、東長(zhǎng)溝、墳莊、六間房村等七個(gè)村老年活動(dòng)中心的建設(shè)工程,現(xiàn)已完工,電視、音響等設(shè)備已配備齊全,即將投入使用。
2、為豐富長(zhǎng)溝鎮(zhèn)老年活動(dòng)中心的書籍,滿足老年人業(yè)余文化需求,主動(dòng)與房山圖書館聯(lián)系,為長(zhǎng)溝鎮(zhèn)老年活動(dòng)中心贈(zèng)書5000冊(cè)。
為提高協(xié)管員的素質(zhì),提升為人民群眾服務(wù)的意識(shí)與業(yè)務(wù)水平,我們不斷加強(qiáng)社會(huì)救助協(xié)管員的管理,主要做了以下幾方面的工作。建立學(xué)習(xí)制度,采用定期組織集體學(xué)習(xí)(每半月一次),對(duì)民政政策、政府的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)習(xí),互相交流討論,加深對(duì)政策的理解和把握,并做好學(xué)習(xí)記錄;建立考核制度,對(duì)服務(wù)意識(shí)、政策掌握情況進(jìn)行書面考試(每季度一次);建立培訓(xùn)制度,針對(duì)協(xié)管員年齡偏大、素質(zhì)不高、政策了解不深的實(shí)際情況,采用“一幫一”辦法,讓老同志在工作中給予必要的指導(dǎo)和幫助,同時(shí),以例會(huì)的形式每周對(duì)19名協(xié)管員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),使其快速適應(yīng)崗位環(huán)境。目前,協(xié)管員的工作狀態(tài)良好,得到了村委會(huì)干部的一致認(rèn)可。
不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正!
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇11
20xx年度全縣民政工作總體思路是:全面深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)精神,緊緊圍繞縣委、縣政府中心任務(wù),把保障和改善民生工作作為民政工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),著力抓好救災(zāi)救濟(jì)、城鄉(xiāng)低保、優(yōu)撫安置、基層組織建設(shè)、社會(huì)事務(wù)管理等各項(xiàng)工作,努力實(shí)現(xiàn)民政工作服務(wù)管理的新提升,確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
進(jìn)一步健全和完善城鄉(xiāng)低保工作有關(guān)制度,強(qiáng)化對(duì)低保資金的監(jiān)管力度,確保按時(shí)發(fā)放,對(duì)城鄉(xiāng)低保開展一年一度動(dòng)態(tài)管理,準(zhǔn)確認(rèn)定低保對(duì)象,切實(shí)做到應(yīng)退盡退、應(yīng)保盡保,使最困難的群眾得到應(yīng)有救助,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)低保信訪工作的查處力度,做到有調(diào)查、有落實(shí)、有反饋,確保低保資金發(fā)放及時(shí)安全。
督促已建的敬老院投入使用,建立和完善敬老院管理制度,落實(shí)“五保戶”基本生活條件,按時(shí)足額發(fā)放“五保戶”供養(yǎng)資金,努力提高“五保戶”集中供養(yǎng)率。
推進(jìn)農(nóng)村困難家庭醫(yī)療救助工作與新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度相銜接,認(rèn)真做好農(nóng)村低保對(duì)象、農(nóng)村重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、農(nóng)村革命“五老”人員、農(nóng)村重度殘疾人醫(yī)療救助工作,實(shí)現(xiàn)救助對(duì)象醫(yī)療費(fèi)用“一站式”即時(shí)結(jié)算服務(wù),做到資源共用、信息共享、結(jié)算同步、監(jiān)管統(tǒng)一,切實(shí)把醫(yī)療救助這項(xiàng)關(guān)系困難群眾生存發(fā)展的工作做好、做實(shí)。
督促落實(shí)國(guó)家對(duì)殘疾人就業(yè)的優(yōu)惠政策,維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益;做好福利企業(yè)的年檢工作;引導(dǎo)鼓勵(lì)和支持社會(huì)興辦發(fā)展社會(huì)福利企業(yè),擴(kuò)大殘疾人就業(yè)覆蓋面。
一是進(jìn)一步健全完善救災(zāi)資金分級(jí)負(fù)擔(dān)機(jī)制和救災(zāi)工作分級(jí)管理體制,協(xié)調(diào)或督促縣鄉(xiāng)兩級(jí)建立救災(zāi)預(yù)備金,縣級(jí)50萬元/年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)(大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)20-30萬元/年,小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)10-15萬元/年),確保大災(zāi)無大荒、災(zāi)年無疫情,受災(zāi)群眾衣食住行本網(wǎng)慮;二是做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,組織督促相關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)對(duì)群眾的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育工作,提高廣大群眾對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的知曉率和避災(zāi)自救能力;三是認(rèn)真做好汛期抗災(zāi)準(zhǔn)備工作。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制,落實(shí)好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,開通汛期災(zāi)民求助熱線,完善抗洪救災(zāi)搶險(xiǎn)預(yù)案,做好衣、被等救災(zāi)物資的購(gòu)買和入庫(kù)工作,配備必要的救災(zāi)設(shè)備,提高救災(zāi)能力,最大限度地減少自然災(zāi)害給人民生命財(cái)產(chǎn)造成的損失;四是加快我縣的災(zāi)害避災(zāi)點(diǎn)建設(shè),確保人民群眾在災(zāi)害來臨時(shí)安全過渡。五是著力推進(jìn)災(zāi)后恢復(fù)重建工作。注重災(zāi)后重建科學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力合作,層層落實(shí)責(zé)任制,加強(qiáng)督查,確保完成災(zāi)后重建工作任務(wù)。
一是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村敬老院建設(shè),20xx年擬新建或改擴(kuò)建農(nóng)村敬老院1-2所,列入省級(jí)補(bǔ)助項(xiàng)目,當(dāng)年底建成投入使用;二是抓好縣社會(huì)福利中心和縣德安醫(yī)院遷建工程建設(shè)??h社會(huì)福利中心完成第一期工程,3幢樓交付使用;縣德安醫(yī)院爭(zhēng)取完成一期3幢樓建設(shè),力爭(zhēng)當(dāng)年底投入使用;三是做好福仙陵園續(xù)建工作。切實(shí)抓好福仙陵園進(jìn)園道路,園區(qū)內(nèi)通道的水泥硬化建設(shè)和公墓區(qū)主體建設(shè),辦公樓內(nèi)外裝修和職工宿舍樓動(dòng)工,力爭(zhēng)安置區(qū)全面投入使用,公墓區(qū)、骨灰樓部分投入使用。
積極宣傳殯葬改革工作政策,利用宣傳車對(duì)殯改薄弱村加大宣傳力度,督促有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大宣傳攻勢(shì),及時(shí)通報(bào)村(居)每月火化率情況,使殯改工作更深入人心;加大對(duì)公益性公墓區(qū)(樓、堂、室)的規(guī)范管理,對(duì)已建成的督促要100%投入使用;進(jìn)一步開展治理亂埋、亂葬、亂建墳?zāi)?,?jiān)持堵疏結(jié)合,從源頭上有效遏制骨灰二重葬,督促仍未開工建設(shè)公益性公墓區(qū)(樓、堂、室)的村要盡快完成任務(wù);加大殯改監(jiān)察力度,堅(jiān)持依法行政、依法管理、文明執(zhí)法,提高執(zhí)法水平;繼續(xù)落實(shí)殯改工作責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度及每月點(diǎn)評(píng)火化率情況,鞏固火化率的提高,力爭(zhēng)全縣平均火化率達(dá)90%以上,促進(jìn)我縣殯改工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
按照老區(qū)建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)要求,進(jìn)一步搞好老區(qū)發(fā)展調(diào)查研究,認(rèn)真制定老區(qū)建設(shè)年度計(jì)劃,進(jìn)一步明確相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作責(zé)任,落實(shí)“老區(qū)優(yōu)先”政策,積極向上爭(zhēng)取老區(qū)建設(shè)項(xiàng)目和資金,加大對(duì)革命老區(qū)項(xiàng)目、資金的傾斜支持力度,進(jìn)一步改善革命老區(qū)的生產(chǎn)生活條件;認(rèn)真落實(shí)革命“五老”人員的生活補(bǔ)助待遇。
一是優(yōu)撫工作。檢查督促落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象優(yōu)待優(yōu)惠政策和自然增長(zhǎng)機(jī)制標(biāo)準(zhǔn),并足額發(fā)放到位,繼續(xù)開展“關(guān)愛功臣”活動(dòng),解決重點(diǎn)優(yōu)撫“三難”問題。抓好義務(wù)兵優(yōu)待金兌現(xiàn)
落實(shí)。二是安置工作。繼續(xù)把安置改革工作當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)來抓,做好政策宣傳,就業(yè)推介,落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策,確保自謀職業(yè)率達(dá)80%以上。積極協(xié)調(diào)財(cái)政部門做好自謀職業(yè)人員補(bǔ)償金發(fā)放工作。完成重點(diǎn)安置對(duì)象任務(wù)。三是雙擁工作。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展雙擁工作成果,下大力抓好雙擁工作,在省級(jí)雙擁模范縣的基礎(chǔ)上,認(rèn)真抓好創(chuàng)建全國(guó)雙擁模范縣補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,完善材料整理歸檔,深化國(guó)防教育,增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí),新培育一批軍民共建點(diǎn),支持駐仙部隊(duì)和武警部隊(duì)?wèi)?zhàn)備訓(xùn)練和后勤保障工作,圍繞發(fā)展抓雙擁,抓好雙擁促發(fā)展,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè),擁軍優(yōu)屬與擁政愛民協(xié)調(diào)發(fā)展,切實(shí)提高雙擁工作水平。
1、依法做好婚姻登記和收養(yǎng)登記工作。強(qiáng)化對(duì)婚姻登記規(guī)范化建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行婚姻登記程序,逐步實(shí)現(xiàn)婚姻登記信息聯(lián)網(wǎng)工作,婚姻登記合格率達(dá)100%,每月定期向計(jì)生部門通報(bào)結(jié)婚、離婚登記情況;依法規(guī)范做好收養(yǎng)登記工作,履行好收養(yǎng)登記機(jī)關(guān)職責(zé),依法辦證,確保質(zhì)量。
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇12
同志們:
今年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的第一年,也是全國(guó)上下建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)的開局之年,做好今年的民政工作顯得尤為重要。剛才,高望同志對(duì)全縣今年民政工作作了具體部署和安排,講得很具體、很全面、很到位,希望大家結(jié)合實(shí)際狠抓落實(shí)。會(huì)上,還表彰了一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,希望受表彰的單位和個(gè)人戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),更加努力工作,再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。如何做好今年的民政工作,下面我再講三點(diǎn)意見:
一、充分認(rèn)識(shí)民政工作的重要地位和作用,增強(qiáng)做好新形勢(shì)下民政工作的使命感和責(zé)任感。
過去的一年,我縣民政工作取得了較好的成績(jī),對(duì)加速和諧社會(huì)建設(shè),加強(qiáng)黨和政府對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛發(fā)揮了重要作用。我們知道,民政工作是“惠民之政”、“治民之要”。在新的歷史條件下,民政工作的內(nèi)容越來越豐富,任務(wù)越來越繁重,其地位和作用也越來越突出。
第一,民政工作是執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)。堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,最根本的是要實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好廣大人民群眾的根本利益。民政工作直接面向廣大人民群眾,與人民群眾的切身利益息息相關(guān)。群眾利益無小事,凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情,都要盡心竭力去辦。尤其是城鄉(xiāng)低保、救災(zāi)救濟(jì)、優(yōu)撫安置、社會(huì)福利等工作,是社會(huì)保障體系的重要組成部分,直接為困難群眾服務(wù)。民政工作能否做到位,能否真正做到老有所養(yǎng),貧有所濟(jì),殘有所助,災(zāi)有所救,民有所樂,直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象。我們一定要牢固樹立民本思想,切實(shí)維護(hù)好,實(shí)現(xiàn)好人民群眾的基本生活權(quán)益和民主政治權(quán)利。
第二,民政工作是社會(huì)管理的重要手段。民政部門承擔(dān)的職能大多屬于社會(huì)管理和公共服務(wù)的范疇,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的人民生活諸多領(lǐng)域。隨著城市化進(jìn)程的加快和企業(yè)、事業(yè)單位社會(huì)管理職能的剝離,越來越多的“單位人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”,城鄉(xiāng)基層社會(huì)管理和服務(wù)亟待加強(qiáng),民政部門加強(qiáng)社會(huì)管理和公共服務(wù)的職責(zé)越來越明確。因此,發(fā)揮城鄉(xiāng)基層自治組織協(xié)調(diào)利益、化解予盾、排憂解難的作用,發(fā)揮民間組織和社會(huì)中介組織提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為的作用,已成為社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期轉(zhuǎn)變政府職能、加強(qiáng)社會(huì)管理、完善公共服務(wù)的重要手段。做好這些工作,就能更好地規(guī)范社會(huì)管理,促進(jìn)服務(wù)型政府的建設(shè)。
第三,民政工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必要保證。當(dāng)前,我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總體良好,但也存在一些影響穩(wěn)定的不良因素,革命傷殘軍人、抗美援朝老戰(zhàn)士、二次入伍人員等涉軍群體問題仍是我們民政部門必須十分重視和關(guān)注的焦點(diǎn)。我縣作為一個(gè)后發(fā)展地區(qū)的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣,貧困人口基數(shù)較大,社會(huì)弱勢(shì)群體基本生活權(quán)益保障問題仍顯任重而道遠(yuǎn)。這些問題,我們民政部門通過落實(shí)優(yōu)撫安置政策和實(shí)施各類救助,協(xié)調(diào)各方利益,安定軍心民心,較好地保持了涉軍群體的穩(wěn)定。通過建立健全城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系,基本保證了困難群體有飯吃,有衣穿,有房住,較好地保證了弱勢(shì)群體的穩(wěn)定。同時(shí),通過抓城市城鎮(zhèn)居委會(huì)建設(shè)和農(nóng)村村民自治,進(jìn)一步健全人民內(nèi)部矛盾處理機(jī)制,把大量矛盾化解在基層和萌芽狀態(tài)。因此,民政工作已越來越明顯地成為社會(huì)“穩(wěn)定器”。
二、要按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,把民政工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
構(gòu)建和諧社會(huì)是黨中央在新形勢(shì)下提出的治國(guó)興邦的重要理念,是真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)良性、持續(xù)、健康發(fā)展的重要指導(dǎo)思想。構(gòu)建和諧社會(huì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)、各方面的共同努力,民政部門要在社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)中更好地發(fā)揮職能作用。
1、要進(jìn)一步完善和推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系。黨的十六屆五中全會(huì)對(duì)完善社會(huì)救助體系,關(guān)心困難群眾生活提出了更高的要求。城鄉(xiāng)救助體系建設(shè)是一項(xiàng)重要而緊迫的工作,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),各級(jí)各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo)任務(wù),完善各項(xiàng)救助政策和措施,形成黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)有力,部門齊抓共管,社會(huì)廣泛參與的城鄉(xiāng)社會(huì)救助新格局。要進(jìn)一步加大本級(jí)財(cái)政投入,完善城鎮(zhèn)低保制度,著力推進(jìn)農(nóng)村低保制度建設(shè),鞏固城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系的基礎(chǔ)。要認(rèn)真按照省為民辦8件實(shí)事之一的工作要求,加強(qiáng)農(nóng)村敬老院建設(shè),落實(shí)農(nóng)村五保供養(yǎng)政策,逐步提高五保對(duì)象集中供養(yǎng)比例和生活水平。要提高災(zāi)害緊急救援和應(yīng)急響應(yīng)能力,切實(shí)解決好受災(zāi)群眾的生產(chǎn)、生活問題,保證災(zāi)民有房住,有衣穿,有飯吃,冬令、春荒期間基本生活有保障。要進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)大病醫(yī)療救助制度,切實(shí)解決部分困難群眾大病治療的難處。要加強(qiáng)救助管理工作,盡快落實(shí)縣兒童救助中心項(xiàng)目的立項(xiàng)和審批,力爭(zhēng)年內(nèi)動(dòng)工興建,提高我縣對(duì)流浪行乞兒童的救助管理能力。同時(shí),民政部門要發(fā)揮主管、參謀作用,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),做好各項(xiàng)救助工作的相互銜接配套。
2、要在扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)上狠下功夫。黨的十六屆五中全會(huì)作出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略決策,為從根本上解決“三農(nóng)”問題指明了方向。民政部門要找準(zhǔn)推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),創(chuàng)造性地開展工作,把農(nóng)村民政工作認(rèn)真落實(shí)到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的操作層面上。除積極推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系建設(shè)外,民政部門更要加強(qiáng)指導(dǎo),協(xié)助有關(guān)部門加快小城鎮(zhèn)建設(shè),推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)村逐漸實(shí)現(xiàn)布局合理、環(huán)境整潔的目標(biāo)。要加快發(fā)展農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì),不斷提高農(nóng)業(yè)的組織化程度,引導(dǎo)農(nóng)民拓寬致富門路,增加農(nóng)民收入,逐步實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕的目標(biāo)。要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),認(rèn)真落實(shí)村務(wù)公開民主管理的要求,深入開展村務(wù)公開民主管理示范村創(chuàng)建活動(dòng),增強(qiáng)基層組織的凝聚力、號(hào)召力和向心力,實(shí)現(xiàn)村民自治的目標(biāo),永葆“村民自治模范縣”的殊榮。
3、要在雙擁創(chuàng)建工作上下功夫。要進(jìn)一步加大新一輪爭(zhēng)創(chuàng)“全省雙擁模范縣”的力度,深入開展軍民共建活動(dòng),實(shí)現(xiàn)互幫互助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),推進(jìn)軍地雙方和諧相處。要繼續(xù)深入開展“扶優(yōu)奔康”活動(dòng),將第一輪“扶優(yōu)奔康”的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為新一輪扶持的動(dòng)力和優(yōu)勢(shì),通過三年幫扶,幫助優(yōu)撫對(duì)象脫貧致富,逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。要進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫政策,維護(hù)優(yōu)撫對(duì)象的合法權(quán)益,切實(shí)為革命傷殘軍人,在鄉(xiāng)老復(fù)員退伍軍人等優(yōu)撫對(duì)象辦實(shí)事、解難題,確保涉軍群體的穩(wěn)定,為黨和政府分憂,爭(zhēng)創(chuàng)“全省雙擁模范縣”的目標(biāo)。
4、要加快民政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)我縣民政工作的市場(chǎng)化、項(xiàng)目化和社會(huì)化進(jìn)程。民政事業(yè)的`發(fā)展,離不開項(xiàng)目、市場(chǎng)和社會(huì)的推動(dòng),民政工作只有走市場(chǎng)運(yùn)作之道,項(xiàng)目發(fā)展之路,才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)民政的目標(biāo)。這就要求我們__民政人在新形勢(shì)下構(gòu)建和諧民政的工作進(jìn)程中必須轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,抓項(xiàng)目、搶市場(chǎng),增強(qiáng)民政自身“造血功能”,回饋社會(huì)弱勢(shì)群體,真正體現(xiàn)以民為本,為民解困的民政工作宗旨。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直
機(jī)關(guān)各部門都要高度重視和支持我縣民政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力把農(nóng)村敬老院改擴(kuò)建、農(nóng)村安居工程等一批重點(diǎn)民政發(fā)展項(xiàng)目作為敬老愛幼的惠民工程落實(shí)好,真正體現(xiàn)我們各級(jí)黨政機(jī)關(guān)立黨為公,執(zhí)政為民的政治本色。
三、完善工作機(jī)制,強(qiáng)化自身建設(shè),努力開創(chuàng)我縣民政工作新局面。
民政工作是我們黨代表最廣大人民根本利益最直接,最具體的體現(xiàn),是踐行“三個(gè)代表”的具體行動(dòng),點(diǎn)多面廣,內(nèi)容龐雜。做好新時(shí)期的民政工作,離不開各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)力量的支持,必須完善政府主導(dǎo),部門協(xié)作,社會(huì)參與的工作運(yùn)行機(jī)制。
首先,要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民政工作的領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)民政工作的支持。民政事業(yè)關(guān)系到社會(huì)方方面面,各級(jí)黨委、政府對(duì)民政工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持,是完成今年民政事業(yè)發(fā)展基本任務(wù)的主要保證,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和縣直機(jī)關(guān)有關(guān)部門要把民政工作列入重要議事日程,及時(shí)研究解決民政工作中的困難和問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問民政工作,關(guān)注本地社會(huì)困難弱勢(shì)群體的基本生活問題。特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須按政策落實(shí)民政對(duì)象的優(yōu)撫補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和救災(zāi)救濟(jì)款物,使全縣社會(huì)困難弱勢(shì)群體真切體會(huì)到黨和政府的溫暖,必須按照高望同志今年民政工作報(bào)告的要求,加大對(duì)農(nóng)村敬老院改擴(kuò)建、農(nóng)村房屋互濟(jì)、民政信訪等工作的支持力度。對(duì)已完成農(nóng)村敬老院改擴(kuò)建任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),要進(jìn)一步完善和鞏固好改擴(kuò)建的有益成果,確保敬老院各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施充分發(fā)揮應(yīng)有的社會(huì)效益,已被列入今年改擴(kuò)建范疇的__、接龍兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),要大力支持和主動(dòng)配合民政部門盡早完成改擴(kuò)建任務(wù),確保7月底前完工;尚未有敬老院改擴(kuò)建任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),要認(rèn)真做好敬老院改擴(kuò)建的前期準(zhǔn)備,待機(jī)而動(dòng),爭(zhēng)取早日列入改擴(kuò)建計(jì)劃。對(duì)農(nóng)村房屋互濟(jì)工作,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要轉(zhuǎn)變過來幾年對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠的做法,加大宣傳力度,完善工作機(jī)制,確保民政部門下達(dá)的農(nóng)村房屋互濟(jì)任務(wù)指標(biāo)按期完成,把這一惠民政策兌現(xiàn)于民。對(duì)民政信訪工作,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要站在講政治、維穩(wěn)定、保帽子的高度加以認(rèn)識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起民政信訪的職能,消除民政信訪民政管的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),把民政信訪問題解決在鄉(xiāng)村基層,切不可動(dòng)輒把矛盾上交,這是典型的政府不作為行為,必須堅(jiān)決加以制止。
其次,要協(xié)調(diào)各方面力量共同做好民政工作。各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào),通力合作,共同做好民政工作。民政部門要站在全局的高度,精心謀劃全縣民政工作發(fā)展宏圖,并認(rèn)真履行好職責(zé);財(cái)政部門要按照民政經(jīng)費(fèi)自然增長(zhǎng)機(jī)制的要求,加大對(duì)城鎮(zhèn)低保、社會(huì)救助、優(yōu)撫安置等工作的投入,確保經(jīng)費(fèi)安排到位;勞動(dòng)和社會(huì)保障部門要密切配合民政部門做好社會(huì)弱勢(shì)群體基本生活保障,失業(yè)保險(xiǎn)與城市低保的銜接工作;水利、衛(wèi)生等部門要配合做好農(nóng)村自然災(zāi)害救助、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作;文化、教育、城建、公安等部門要支持城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系建設(shè);設(shè)有社區(qū)居委會(huì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要在加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的同時(shí),更加關(guān)注和重視社區(qū)居委會(huì)建設(shè);要發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織和社會(huì)各方面的作用,動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與和支持民政工作。
再次,要大力加強(qiáng)民政部門自身建設(shè)。建縣8年來的民政工作政績(jī)充分證明,我縣民政干部隊(duì)伍是一支勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作的隊(duì)伍,但新形勢(shì)下民政工作的領(lǐng)域拓寬,具體工作任務(wù)和內(nèi)容不斷發(fā)展和延伸,對(duì)進(jìn)一步提高民政隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力提出了更高要求。為此,廣大民政干部必須切實(shí)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)政策知識(shí)的學(xué)習(xí),保持與時(shí)俱進(jìn)的政治頭腦,深懷愛民之心,恪守為民之責(zé),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,深入基層、扎實(shí)工作,不斷增強(qiáng)自我開拓創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)配合能力和做群眾工作的能力,努力把關(guān)系群眾利益的當(dāng)務(wù)之急、切實(shí)之需和突出問題解決好,做踐行“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者。
同志們,今年是實(shí)施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年,在新的歷史條件下,民政工作的內(nèi)容更豐富,任務(wù)更繁雜,讓我們?cè)诳h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,振奮精神,扎實(shí)工作,為建設(shè)和諧__,推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇13
20__年,在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)民政部門的具體指導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持配合下,鄉(xiāng)民政辦緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作,堅(jiān)持“以民為本、為民服務(wù)、為民解困”的工作理念,全面落實(shí)民政政策,著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,在保障困難群眾基本生活上辦實(shí)事,在基層民主政治建設(shè)上求實(shí)效,在社會(huì)事務(wù)管理上創(chuàng)實(shí)績(jī),認(rèn)真做好各項(xiàng)民政工作,按時(shí)完成了全年工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、社會(huì)救助工作逐步完善。
1、城鄉(xiāng)居民最低生活保障政策進(jìn)一步落實(shí)。
規(guī)范了低保申報(bào)程序,強(qiáng)化了民主評(píng)議,創(chuàng)新民政專干評(píng)議模式,實(shí)施分類施保、三榜公示制度,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》;完善管理措施,建立健全低保信息網(wǎng)絡(luò)化管理機(jī)制,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,健全(半)年審核機(jī)制,加強(qiáng)督查。應(yīng)保盡保,應(yīng)退盡退,陽光施保,低保政策全面落實(shí)。
20__年,全鄉(xiāng)新增城市低保22戶33人、停止33戶62人、動(dòng)態(tài)調(diào)整5戶4人;截至12月底,享受城市低保人數(shù)454戶819人;全年發(fā)放低保金(含補(bǔ)助金)共計(jì)10020人次3639104元。
進(jìn)一步加大了對(duì)城市“三無”人員供養(yǎng)工作的投入。鄉(xiāng)敬老院現(xiàn)集中供養(yǎng)人員達(dá)13人;著力加強(qiáng)鄉(xiāng)敬老院的日常管理,做好“三節(jié)”慰問,著力強(qiáng)化防暑降溫措施,改善供養(yǎng)條件,提高在院老人的生活水平,爭(zhēng)取民生工程資金8萬元對(duì)院內(nèi)養(yǎng)老設(shè)施進(jìn)行修繕;加快敬老院移址重建項(xiàng)目報(bào)批建設(shè)進(jìn)度。特事特辦,積極應(yīng)對(duì)解決歷史遺留徐世田問題。
2、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助服務(wù)進(jìn)一步優(yōu)化。
嚴(yán)格貫徹落實(shí)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助政策,“一站式”醫(yī)療救助宣傳廣泛,“一站式”救助系統(tǒng)平臺(tái)維護(hù)及時(shí)、準(zhǔn)確;重特大病醫(yī)療手工救助工作深入開展,切實(shí)解決對(duì)象戶生活困難;各類醫(yī)療救助信息檔案規(guī)范、完整。積極做好與城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、臨時(shí)救助等政策的銜接。
20__年,全鄉(xiāng)有26人次手工申報(bào)大病醫(yī)療救助,救助金額61976.39元;開展臨時(shí)救助11人次,救助金額17000元。
3、災(zāi)害救濟(jì)工作進(jìn)一步深入。
積極開展5月12日全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日等宣傳活動(dòng),加強(qiáng)災(zāi)害天氣值班,及時(shí)有效報(bào)災(zāi)核災(zāi)、開展救災(zāi)工作。社會(huì)化發(fā)放冬春荒等救災(zāi)資金6萬元;開展危房改造2戶。紅旗社區(qū)20__年3月榮獲“全省綜合減災(zāi)示范社區(qū)”榮譽(yù)。
4、生活無著人員救助服務(wù)進(jìn)一步展開。
建立完善流浪乞討人員救助管理工作體系,進(jìn)一步完善龍獅橋鄉(xiāng)流浪乞討人員救助點(diǎn)建設(shè),強(qiáng)化救助工作信息員制度,加強(qiáng)信息員的培訓(xùn)和工作督查。通過設(shè)立流浪乞討人員救助工作宣傳站、宣傳車、宣傳墻報(bào)等方式,進(jìn)一步加大流浪乞討人員救助工作宣傳,積極開展為流浪乞討人員救助“送清涼”、“送食品”等救助活動(dòng),救助資金6815元。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)孤兒基本生活保障制度,做好全鄉(xiāng)孤兒的摸底、救助,全鄉(xiāng)4名孤兒生活穩(wěn)定。
5、殯葬改革進(jìn)一步推進(jìn)。
深入宣傳殯葬改革政策,推行遺體火化、改革土葬、整治亂埋亂葬,建立殯葬惠民制度、樹立殯葬文明新風(fēng),堅(jiān)定不移地推動(dòng)殯葬改革,樹立殯葬改革新風(fēng)。殯葬改革平穩(wěn)順利,工作取得階段性成效。自實(shí)施殯葬改革以來,處置棺木548口,死亡人員58人,全部火化,火化率達(dá)100%。
二、基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)逐步加強(qiáng)。
1、基層民主政治建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
規(guī)范社區(qū)居委會(huì)建設(shè)。積極完善居民議事會(huì)等相關(guān)配套制度,提高群眾對(duì)本社區(qū)重大事務(wù)的知曉率,深化了基層民主自治程度;全面開展居委會(huì)規(guī)范化建設(shè)工作,積極提高居委會(huì)工作效率和業(yè)務(wù)水平,更好地為社區(qū)群眾服務(wù)。加強(qiáng)新成立社居委的培訓(xùn)工作,雨潤(rùn)社區(qū)居民委員會(huì)成立后,一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),一方面積極開展社會(huì)事務(wù)管理各項(xiàng)社區(qū)工作。創(chuàng)新思路,積極配合區(qū)民政局籌建碧桂園大社區(qū)。
2、社區(qū)建設(shè)工作取得進(jìn)展。
在區(qū)委、政府的高度重視下,我鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)和管理工作得了規(guī)范發(fā)展,逐步完善。社區(qū)全部成立了社區(qū)黨(總)支部,加強(qiáng)了黨在社區(qū)建設(shè)工作中的領(lǐng)導(dǎo)。完善新建小區(qū)命名,落實(shí)命名協(xié)議相關(guān)事項(xiàng)。為加強(qiáng)新建小區(qū)的社會(huì)事務(wù)管理,更好地為居民做好服務(wù)工作,結(jié)合實(shí)際情況,我鄉(xiāng)出臺(tái)新的代管機(jī)制,即在新的社區(qū)未成立之前,新建小區(qū)過渡期按“屬地管理,就近劃片”的原則,將社區(qū)原行政區(qū)劃范圍內(nèi)的新建開發(fā)小區(qū)及小規(guī)模居民區(qū)、居民樓,分別納入紅旗、前進(jìn)、長(zhǎng)青、機(jī)場(chǎng)、任店社區(qū)代為管理。
三、雙擁優(yōu)撫和維穩(wěn)體系建設(shè)進(jìn)一步鞏固。
1、落實(shí)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象優(yōu)待政策。
全鄉(xiāng)共有重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象50人。及時(shí)發(fā)放在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人、病故軍人遺屬等優(yōu)撫對(duì)象定期補(bǔ)助資金、現(xiàn)役軍人優(yōu)待金和60周歲農(nóng)村退役士兵生活補(bǔ)助資金等,建立人員溝通平臺(tái)制度,認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫政策。
2、開展優(yōu)撫安置宣傳、慰問工作。
積極宣傳落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助相關(guān)政策。完善重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象信息系統(tǒng)錄入工作,著力解決重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療保障,解決了他們看病難、醫(yī)療難的問題;集中組織參試人員進(jìn)行體檢。繼續(xù)完善優(yōu)撫政務(wù)公開制度,確保優(yōu)撫各項(xiàng)資金發(fā)放情況的透明度,有利于優(yōu)撫工作的更好開展。雙擁創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)開展,重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象群體穩(wěn)定。繼續(xù)做好春節(jié)、八一節(jié)期間退役軍人、現(xiàn)役軍人家屬等各類優(yōu)撫群體的慰問工作,發(fā)放新年年畫,密切加深了軍民關(guān)系。
四、養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。
1、推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。加快龍獅敬老院移址重建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,創(chuàng)新余橋社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站管理機(jī)制,積極籌建雨潤(rùn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站。
2、落實(shí)政策,積極開展高齡津貼發(fā)放、老年證辦理、購(gòu)買服務(wù)、銀齡安康保險(xiǎn)等為老幫扶、慰問工作。
3、大力開展敬老宣傳活動(dòng)。深入組織開展敬老月、節(jié)日慰問等活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老的良好氛圍。
五、殘聯(lián)工作扎實(shí)開展。
1、宣傳殘疾人政策,做好殘疾人服務(wù)。
積極參加市殘聯(lián)第五次代表大會(huì),認(rèn)真宣傳落實(shí)會(huì)議精神。進(jìn)一步加強(qiáng)殘聯(lián)民生工程等各項(xiàng)殘疾人政策的宣傳,認(rèn)真開展殘疾人就業(yè)、殘疾人危房改造、殘疾人醫(yī)保、殘疾證辦理等各項(xiàng)殘疾人服務(wù)工作。
2、落實(shí)殘疾人民生工程。
貧困殘疾人生活特別救助。對(duì)符合政策規(guī)定的一、二級(jí)殘疾人和三級(jí)殘疾人,每人每年分別補(bǔ)助800元、400元。20__年全鄉(xiāng)符合條件殘疾人共216人,發(fā)放救助資金159600元,資金于6月底全部打卡發(fā)放到救助對(duì)象。
貧困殘疾人康復(fù)工程。完成貧困白內(nèi)障患者免費(fèi)復(fù)明手術(shù)對(duì)象摸底,全鄉(xiāng)共32人;經(jīng)市立醫(yī)院體檢篩選、審核,5名對(duì)象戶符合免費(fèi)進(jìn)行手術(shù)治療條件,其中2名對(duì)象戶實(shí)施免費(fèi)手術(shù)。對(duì)貧困精神殘疾每人每年提供1000元基本精神藥物治療費(fèi)用補(bǔ)助,經(jīng)申報(bào)、審核、審批,全鄉(xiāng)貧困精神病殘疾人藥物補(bǔ)助對(duì)象17人;補(bǔ)助資金17000元于7月底通過“一卡通”足額打卡發(fā)放到戶。貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)救助項(xiàng)目各社區(qū)深入開展宣傳,前進(jìn)社區(qū)一殘疾兒童到沐陽之家康復(fù)中心進(jìn)行免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練、余橋社區(qū)一名殘疾對(duì)象安裝了助聽輔助器,為全鄉(xiāng)7名低視力殘疾人發(fā)放15件低視力輔助器。
六、其他工作
1、住房保障工作深入開展。
加強(qiáng)政策宣傳,積極為符合條件的低收入家庭辦理廉租房補(bǔ)助、實(shí)物配租和經(jīng)濟(jì)適用房申報(bào),對(duì)象戶資格審查工作扎實(shí)開展,著力推進(jìn)保障住房工作。
2、積極開展婚姻登記協(xié)助工作,做好婚姻檔案查證;積極辦理貧困大學(xué)生核實(shí)工作,為貧困大學(xué)生出具證明。
3、積極辦理來信來訪工作,20__年妥善處理來訪12件次。
4、積極參加重點(diǎn)工程工作,全力投入到南風(fēng)地塊棚戶區(qū)改造項(xiàng)目、新河整治項(xiàng)目、順安路還建點(diǎn)等征遷工作中。嚴(yán)格按照黨委政府、上級(jí)民政部門要求,開展各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
七、民政隊(duì)伍自身建設(shè)進(jìn)一步擴(kuò)大。
1、民政信息化建設(shè)步伐明顯加快。鄉(xiāng)、居民政部門積極組織計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),民政干部計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平不斷提高。
2、工作作風(fēng)建設(shè)不斷改進(jìn),民政隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),民政系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)取得了階段性成效。不斷加大工作力度,建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度,服務(wù)質(zhì)量明顯提高,行業(yè)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),業(yè)務(wù)建設(shè)明顯加快。各社區(qū)進(jìn)一步充實(shí)了民政工作者隊(duì)伍。
八、民政工作20__年工作思路。
1、進(jìn)一步規(guī)范城市低保工作,“應(yīng)保盡保”、“動(dòng)態(tài)調(diào)整”,確保低保工作“公開、公正、公平”。
2、落實(shí)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度,推進(jìn)“一站式”救助服務(wù)工作,切實(shí)解決大病患者生活困難。
3、加強(qiáng)敬老院的管理,加快項(xiàng)目移址重建進(jìn)度。
4、推進(jìn)惠殘民生工程落實(shí),做好殘疾人服務(wù)工作,切實(shí)保障殘疾人的合法權(quán)益。
5、加強(qiáng)災(zāi)害應(yīng)急處置,及時(shí)開展救災(zāi)救濟(jì)工作。妥善安排好冬春荒困難群眾基本生活;做好危房戶的上報(bào)重建工作;加大因病因?yàn)?zāi)家庭的摸排梳理,做好大病(災(zāi))貧困家庭臨時(shí)救濟(jì)(助)工作。
6、加強(qiáng)新建小區(qū)的命名、辦公用房移交管理,探索建立完善城市社區(qū)新機(jī)制,創(chuàng)新社區(qū)管理新模式,完善社區(qū)辦公基礎(chǔ)設(shè)施,著力推進(jìn)基層民主政治建設(shè),全面完成社居委換屆工作。
7、開展擁軍慰問活動(dòng),規(guī)范優(yōu)待金發(fā)放程序,加大優(yōu)撫對(duì)象的幫扶,推進(jìn)優(yōu)撫安置工作。
8、著力推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)。完善社區(qū)居家養(yǎng)老基礎(chǔ)實(shí)施,創(chuàng)新為老服務(wù)新思路,努力做好老齡證辦理、高齡老人津貼等各項(xiàng)為老服務(wù)工作。
9、深入開展生活無著人員救助工作,關(guān)注轄區(qū)流浪乞討人員、孤兒的動(dòng)態(tài),及時(shí)開展救助活動(dòng)。加強(qiáng)孤兒申報(bào)和管理。
10、加強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)住房保障的政策、法規(guī),加強(qiáng)申報(bào)、審核工作,著力推進(jìn)住房保障工作。
11、強(qiáng)化自身,加強(qiáng)作風(fēng)和民政隊(duì)伍建設(shè)。
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇14
在市、街道民政部門的幫忙指導(dǎo)下,牛牛社區(qū)民政工作緊緊圍繞市委、市政府的中心工作,充分發(fā)揮民政工作維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾,促進(jìn)社會(huì)公平的職能,牛牛社區(qū)民政工作努力開展各項(xiàng)民生工程工作,堅(jiān)持以人為本、求真務(wù)實(shí),認(rèn)真落實(shí)民政低保工作、殘疾人救助、醫(yī)療救助、廉租住房等各項(xiàng)民生救助的方針政策。做到民生對(duì)象有進(jìn)有出、應(yīng)保盡保、不漏保、不虛報(bào),充分把黨和政府的關(guān)懷及時(shí)送到困難居民家中。切實(shí)維護(hù)了民政對(duì)象的基本生活權(quán)益,為牛牛社區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造了良好的社會(huì)
現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
一、低保工作
為了做好社區(qū)民政低保工作,進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《城鎮(zhèn)居民最低生活保障條例》文件精神,我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的實(shí)施條例及方案,并在街道民政辦的指導(dǎo)下,牛牛社區(qū)結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情景,在貫徹落實(shí)上下功夫,認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展本社區(qū)低保對(duì)象重新認(rèn)定審核工作,
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
成立了牛牛社區(qū)城市低保重新認(rèn)定審核民主評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了實(shí)施方案。經(jīng)過學(xué)習(xí)大家對(duì)城市低保“應(yīng)保盡保、應(yīng)退即退”動(dòng)態(tài)管理工作機(jī)制,有了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、及時(shí)宣傳動(dòng)員:
社區(qū)采取進(jìn)巷入戶進(jìn)行宣傳告知,并在社區(qū)各主要干道、巷口張貼宣傳通知單。社區(qū)參與宣傳人員70人次,發(fā)放《致城區(qū)居民及低保戶一封信》宣傳單500多份。多種形式、廣泛深入宣傳這次重新審核的目的、申請(qǐng)時(shí)間、所需供給材料。做到了人民社區(qū)內(nèi)全覆蓋、家喻戶曉、不留死角、不讓一戶低保戶因信息延誤不能及時(shí)重新申請(qǐng)辦理,給原本就困難的生活造成傷害。
3、認(rèn)真收填申請(qǐng)材料:
社區(qū)低保員認(rèn)真核對(duì)每個(gè)申請(qǐng)戶供給的原件、復(fù)印件,根據(jù)要求,逐步完善了低保人員檔案。低保實(shí)行了動(dòng)態(tài)管理,
4、進(jìn)取入戶調(diào)查:
社區(qū)成立專職入戶調(diào)查小組,深入到轄區(qū)申請(qǐng)低保戶家中,認(rèn)真聽取申請(qǐng)戶本人或家人陳述;細(xì)心觀看申請(qǐng)戶家庭擺設(shè);禮貌走訪左鄰右舍;耐心詢問申請(qǐng)戶家庭成員情景。逐步推進(jìn)社區(qū)居民最低生活保障工作的程序化、信息化、社會(huì)化管理。
5、民主評(píng)議公示。
社區(qū)實(shí)施了邊調(diào)查、邊民主評(píng)議的工作方法,審核實(shí)行團(tuán)體評(píng)議,記錄準(zhǔn)確、完整,按要求對(duì)低保對(duì)象進(jìn)行張榜公示,公示資料全面,公示欄按要求固定室外,公示欄上有各級(jí)舉報(bào)電話。
6、落實(shí)公益勞動(dòng)
落實(shí)低保對(duì)象參加公益勞動(dòng)制度,記錄完整、續(xù)保登記制度落實(shí),且記錄準(zhǔn)確完整,處罰到位。今年低保戶參加社區(qū)志愿者活動(dòng)58次。
二、殘疾人救助工作
殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體,他們更需要社會(huì)的關(guān)愛。社區(qū)現(xiàn)設(shè)有殘聯(lián)協(xié)會(huì),殘聯(lián)協(xié)理員。對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾人開展了“關(guān)愛你我行計(jì)劃”,組織社區(qū)志愿者走進(jìn)殘疾家庭,為社區(qū)的殘疾人供給關(guān)愛。社區(qū)針對(duì)殘疾人開展了一系列的幫扶工作,如:對(duì)社區(qū)內(nèi)白內(nèi)障人員免費(fèi)治療登記工作、殘疾兒童未入學(xué)人員統(tǒng)計(jì)工作、殘疾人免費(fèi)安裝假肢登記工作、殘疾人免費(fèi)相親會(huì)登記工作和殘疾人機(jī)動(dòng)車燃油補(bǔ)貼登記工作。
在幫忙殘聯(lián)人工作中,進(jìn)取做好助殘的宣傳活動(dòng),為有條件的殘疾人供給就業(yè)培訓(xùn),為他們創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),讓社區(qū)內(nèi)的殘疾人在愛心的關(guān)愛下更歡樂的生活。
三、廉租住房工作
為確保社區(qū)廉租房有效地實(shí)施,認(rèn)真執(zhí)行城市低收入家庭廉租住房補(bǔ)貼制度,對(duì)社區(qū)內(nèi)申請(qǐng)保障性住房戶入戶調(diào)查,其家庭情景記錄、建立個(gè)人檔案。對(duì)申請(qǐng)人員遞交的相關(guān)材料嚴(yán)格審核。定期對(duì)已享受政策的居民進(jìn)行排查,及時(shí)掌握他們生活情景,入戶了解他們的生活變化,認(rèn)真做好動(dòng)態(tài)管理,嚴(yán)格檔案的建立,資料齊全,認(rèn)真保存,爭(zhēng)取做到細(xì)致,準(zhǔn)確,周到。使廣大居民家庭切實(shí)真正的享受到國(guó)家的優(yōu)惠政策。
四、大病救助工作
為切實(shí)做好特貧困戶重大疾病醫(yī)療救助工作,社區(qū)進(jìn)取宣傳、認(rèn)真審核并及時(shí)受理患病人員的救助工作,建立專人專檔,高度透明。
五、老年證辦理工作
隨著政府相繼出臺(tái)一系列針對(duì)老年人的惠民政策,社區(qū)辦理老年證的人數(shù)也相繼增加,研究到一些老年人的行動(dòng)不便,社區(qū)成立了愛心小組,專門負(fù)責(zé)上門為行動(dòng)不便的老年人辦理老年證,把關(guān)愛老年人落到了實(shí)處。
六、節(jié)日慰問工作
在重大節(jié)日期間,社區(qū)把老弱病殘、低保戶列為重點(diǎn)慰問對(duì)象,同時(shí)也研究到了軍屬、僑胞、困難黨員、監(jiān)控對(duì)象、困難職工家屬等等,在實(shí)際慰問過程中對(duì)老弱病(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào))殘慰問對(duì)象進(jìn)行上戶慰問,在物質(zhì)慰問的同時(shí)還為困難群體帶去情感上的溫暖,精神上的鼓勵(lì),溫馨的祝福,真誠(chéng)實(shí)在的慰問困難群體,收到了良好社會(huì)效果。
七、存在的問題及整改措施
1、對(duì)社區(qū)居民宣傳低保政策的力度還不夠,少數(shù)居民對(duì)低保概念理解不夠,以后,社區(qū)將經(jīng)過多種形式加大各種宣傳低保政策的力度,促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)民政惠民工作的順利開展。
2、進(jìn)取鼓勵(lì)支持享受低保人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的精神,為創(chuàng)立和諧社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在今后的工作中將繼續(xù)落實(shí)“以民為本、為民解困”的民政工作宗旨,在為廣大人民群眾服務(wù),尤其是為最需要幫忙的困難群眾服務(wù)方面加大精力,將困難群眾的需要作為工作的第一信號(hào),深入居民,了解民情,掌握民意,傾聽民聲,從細(xì)微處入手,從點(diǎn)滴做起,實(shí)實(shí)在在地為困難群眾辦好事,辦實(shí)事,真正讓困難群眾感受到黨和政府的溫暖。為打造和諧、溫馨社區(qū),而貢獻(xiàn)我們的力量。
民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇15
一年來,鎮(zhèn)民政辦在市局的悉心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“以人為本,為民解困,為民服務(wù)”的工作理念,按照民政工作的總體目標(biāo)和2015年工作要點(diǎn),重點(diǎn)在優(yōu)化服務(wù)、提升效率、加強(qiáng)管理等方面下功夫,全面提升民生保障能力,拓展民政服務(wù)功能,推進(jìn)改革創(chuàng)新管理,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、201x年工作情況
(一)社會(huì)救助工作逐步完善
1、城鄉(xiāng)居民最低生活保障政策進(jìn)一步落實(shí)。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作意見》、市政府下發(fā)的《XX市最低生活保障審核審批辦法》等一系列文件精神和市民政局有關(guān)規(guī)定,我們進(jìn)一步完善了低保申請(qǐng)、入戶調(diào)查、民主評(píng)議、審核審批等工作環(huán)節(jié)和程序。強(qiáng)化家庭收入核算,倡導(dǎo)誠(chéng)信救助,切實(shí)做到低保對(duì)象有進(jìn)有出。在陽光低保專項(xiàng)行動(dòng)中來真的、動(dòng)實(shí)的,專門召開了民政聯(lián)絡(luò)員會(huì)議和各管區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)議,落實(shí)責(zé)任,制定方案,79個(gè)村一村不落逐戶調(diào)查、公示,嚴(yán)格按照程序操作,落實(shí)經(jīng)辦人員和鎮(zhèn)村干部近親屬享受低保備案制度和責(zé)任追究制度。確保公平、公正辦理低保,堅(jiān)決杜絕“人情保、關(guān)系?!保_保的低保工作規(guī)范、有序。截止目前,全鎮(zhèn)共有農(nóng)村低保人口1494人。
2、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助服務(wù)進(jìn)一步優(yōu)化。根據(jù)有關(guān)醫(yī)療救助政策,我們?cè)趯?duì)低保戶、五保戶、孤兒因病住院時(shí),對(duì)除去居民醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷后的自己負(fù)擔(dān)部分按照規(guī)定進(jìn)行了醫(yī)療救助。
3、災(zāi)害救濟(jì)工作進(jìn)一步深入。對(duì)于因火災(zāi)和天災(zāi)等不確定因素造成家庭困難的,我們按照規(guī)定,在災(zāi)害發(fā)生24小時(shí)內(nèi)及時(shí)取證、及時(shí)上報(bào),今年共救助因火災(zāi)造成困難的群眾2戶,有效緩解了遭遇重大災(zāi)害群眾突發(fā)性、臨時(shí)性生活困難的困境。
4、生活無著人員救助服務(wù)進(jìn)一步展開。今年,我們對(duì)全鎮(zhèn)7名孤兒在六一節(jié)期間進(jìn)行了走訪,送去了現(xiàn)金和禮品,對(duì)全鎮(zhèn)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查并錄入臺(tái)賬,對(duì)資料齊全的人員辦理了事實(shí)無人撫養(yǎng)補(bǔ)助。在敬老院為2名流浪人員安排了房間,確保他們生活有保障。
5、殯葬改革進(jìn)一步推進(jìn)。今年,我們充分利用市政府加強(qiáng)村居公墓規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在召開的.契機(jī),利用社區(qū)公墓為典型,加大宣傳免除基本殯葬費(fèi)用的政策和建設(shè)規(guī)范化公墓的好處,下發(fā)了黨員干部帶頭實(shí)現(xiàn)殯葬改革的意見,鼓勵(lì)有條件的村居建設(shè)規(guī)范化公墓,要求公墓用完和沒有公墓的6個(gè)村規(guī)劃好公墓。現(xiàn)在,鎮(zhèn)無公墓的村都已經(jīng)建設(shè)了公墓,有8個(gè)村完成了規(guī)范化公墓建設(shè)并且被市民政局驗(yàn)收合格,起到了帶頭示范作用。社區(qū)公墓和土莊村公墓代表XX市迎接了XX市民政局領(lǐng)導(dǎo)和其他縣市區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)的觀摩參觀,得到了充分肯定。另外,全鎮(zhèn)各村成立了由支部書記任理事的白事理事會(huì),各村都有理喪員,通過一年的規(guī)范宣傳和政策引導(dǎo),我鎮(zhèn)殯葬管理工作不斷深入,厚養(yǎng)薄葬、文明節(jié)儉辦喪事的風(fēng)氣正在形成。
(二)社區(qū)建設(shè)逐步加強(qiáng)
今年,鎮(zhèn)投資80萬元,為中心社區(qū)和土莊、馬旺、朱公等5個(gè)農(nóng)村社區(qū)增加硬件設(shè)施,規(guī)范制度流程。完善便民服務(wù)中心運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)中心社區(qū)與便民服務(wù)中心、便民服務(wù)中心與市級(jí)業(yè)務(wù)部門的有效對(duì)接,為群眾提供了服務(wù)保障。
(三)雙擁優(yōu)撫和維穩(wěn)體系建設(shè)逐步鞏固
在對(duì)全鎮(zhèn)400多名優(yōu)撫對(duì)象確保足額發(fā)放優(yōu)撫金的基礎(chǔ)上,我們按照市民政局安排,認(rèn)真完成了老兵補(bǔ)助、烈士子女、殘疾軍人危房統(tǒng)計(jì)和信息錄入及更換殘疾軍人證等雙擁優(yōu)撫工作。另外,根據(jù)創(chuàng)建雙擁模范城的精神,今年我們利用各種機(jī)會(huì)走訪了80%的優(yōu)撫對(duì)象,了解了他們的思想和生活現(xiàn)狀,力所能及的幫助他們解決困難,確保了軍隊(duì)退役人員群體的穩(wěn)定。
(四)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)逐步推進(jìn)
1、推進(jìn)敬老院建設(shè)。今年,根據(jù)市民政局領(lǐng)導(dǎo)安排,積極爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助敬老院消防改造資金4萬元,積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府支持資金3萬元,制定了敬老院改建方案和消防應(yīng)急預(yù)案。所有老化線路全部更換,完成了用電雙線路改造;消防水池和消防柱正在進(jìn)行改造建設(shè);新建車棚,新上壓力罐;購(gòu)買了3臺(tái)冰柜、2臺(tái)洗衣機(jī)和各種廚房用具,粉刷了外墻、栽植了綠化樹木。改造后的敬老院已被濰坊民政局驗(yàn)收合格?,F(xiàn)在敬老院煥然一新,老人的生活環(huán)境大大改善,為老人的生活起居帶來了極大的便利。另外,為加強(qiáng)廚房管理,新增加了兩名廚房工作人員。下一步還要增加護(hù)理人員,加強(qiáng)護(hù)理工作,為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)3星級(jí)敬老院打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、推進(jìn)日間照料中心和農(nóng)村幸福院建設(shè)。根據(jù)省市出臺(tái)的養(yǎng)老體系建設(shè)的意見,我們積極探索和建立以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)、社區(qū)服務(wù)為依托、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為補(bǔ)充的養(yǎng)老服務(wù)體系。積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金,制定優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu),形成多元化投資、多層次發(fā)展、專業(yè)化服務(wù)的社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展格局。我們積極推動(dòng)有條件的社區(qū)和村居建設(shè)日間照料中心和農(nóng)村幸福院。
(五)殘聯(lián)工作扎實(shí)開展
根據(jù)市殘聯(lián)工作安排,我們積極做好殘疾人工作。今年殘疾人辦證100人,殘疾人康復(fù)13人;發(fā)放輪椅11個(gè);殘疾人培訓(xùn)4人次,殘疾人就業(yè)11人,殘疾人脫貧資金8戶共24000元;殘疾人助學(xué)3人,殘疾人子女助學(xué)56人;殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼132人,低保重度殘疾人補(bǔ)貼199人;白內(nèi)障篩查18人。
(六)地名普查工作圓滿完成
成立了地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組,選配了兩名具有一定文字水平和熟悉計(jì)算機(jī)操作的普查隊(duì)伍,按上級(jí)要求真實(shí)、完整、及時(shí)的上報(bào)了地名普查有關(guān)資料。
(七)認(rèn)真做好其他工作
在防震減災(zāi)、地名管理、界樁界牌維護(hù)、社會(huì)事物等各個(gè)方面,我們也按照上級(jí)安排積極完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、工作中存在的問題和不足
一年來,雖然我們做了大量的工作,取得了不少成效,但民政工作直接面對(duì)群眾,每項(xiàng)工作都與群眾切身利益相關(guān),在工作中也暴露出一些問題,存在一些不足。一是民政隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng),民政工作人員理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、深入。二是工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),不能創(chuàng)造性的開展工作。三是滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù),工作主動(dòng)性較差。
三、201x年工作打算
在今后的工作中,我們將嚴(yán)格按照市局的要求,積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持,加強(qiáng)民政隊(duì)伍建設(shè),加大下村入戶的力度,摸清情況、了解需求,全力做好救助工作,著力解決民政服務(wù)對(duì)象的問題和困難,確保各項(xiàng)惠民措施落到實(shí)處,讓的民政工作再上新臺(tái)階。
一是加強(qiáng)對(duì)民政聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn),督促他們盡快熟悉業(yè)務(wù),確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
二是認(rèn)真落實(shí)低保政策,嚴(yán)格按照程序辦理,真正做到公正、公平、公開。
三是做好各項(xiàng)救助業(yè)務(wù),保障困難群眾的生活。
四是加強(qiáng)對(duì)敬老院服務(wù)人員的培訓(xùn),做到持證上崗。對(duì)注溝敬老院進(jìn)行衛(wèi)生清理,爭(zhēng)取上級(jí)資金進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè),提高集中供養(yǎng)率。
五是加大農(nóng)村幸福院建設(shè)力度,爭(zhēng)取201x年新建農(nóng)村幸福院5處并營(yíng)業(yè)。
六是強(qiáng)化殯葬改革,倡樹文明新風(fēng),落實(shí)上級(jí)政策,爭(zhēng)取再建5處規(guī)范化公墓。
七是加強(qiáng)村界碑管理,爭(zhēng)取上半年對(duì)所有界碑進(jìn)行小廣告清理并重新刷漆。
社會(huì)保障所的工作關(guān)系到老百姓的切身利益,是致力于民生的部門,主要包括:農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn),失地農(nóng)民補(bǔ)貼,失業(yè)再就業(yè)等項(xiàng)工作。201x年社會(huì)保障所在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,主要完成以下工作:
一、從5月初開始,社會(huì)保障所人員對(duì)全鎮(zhèn)32個(gè)村領(lǐng)取失地農(nóng)民補(bǔ)貼的人員進(jìn)行了年檢,在此次年檢中,我們積極與村協(xié)調(diào)、組織,利用一個(gè)月對(duì)32個(gè)村全部檢完。5月開始收取審核新征地塊人員資料并審核新到齡人員申請(qǐng)表。6月底前完成所有應(yīng)發(fā)放人員資料整理,并及時(shí)向上級(jí)部門打報(bào)告。
二、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作已步入正軌。我們每個(gè)月會(huì)嚴(yán)格審核到齡人員養(yǎng)老保險(xiǎn)申請(qǐng),對(duì)轉(zhuǎn)企、死亡人員及時(shí)辦理注銷,并對(duì)一、二級(jí)重殘人員進(jìn)行審核上報(bào)。9月底開始到十月中旬完成了201x新農(nóng)保費(fèi)用的收繳工作。
三、從11月份開始,進(jìn)行201x年第二次失地農(nóng)民補(bǔ)貼發(fā)放工作,12月底之前完成各項(xiàng)工作并按時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告。
四、在201x年,我們繼續(xù)對(duì)未就業(yè)大學(xué)生,下崗人員提供失業(yè)證明,方便這部分人員享受到國(guó)家的優(yōu)惠政策。
社會(huì)保障所在事情繁多的情況下,按時(shí)按質(zhì)完成了201x年工作。在201x年的工作中,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕累,認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,完成社會(huì)保障所各項(xiàng)工作。
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)匯集15篇
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簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇1)
開學(xué)的第一周,我上了高三十節(jié)課,高二四節(jié)課,十四節(jié)課,中間有我滿意的地方,也有我不滿意的地方,應(yīng)該說,不成熟,但在不斷地改善。我做的好的地方:
一是我開始注重關(guān)注孩子,比如我花花了兩個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間有意識(shí)去記孩子的名字,這在以前不曾有過,還有,在課堂上盡量讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來,比如讓孩子上黑板寫,讓孩子回答問題,師生評(píng)價(jià)答案,體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)主體性,
二是開始有意識(shí)地關(guān)注課堂,重點(diǎn)做了這么幾件事情:自我激勵(lì),時(shí)刻提醒自己,我的目標(biāo)是要回南方,證明自己的實(shí)力,我一定要爭(zhēng)這口氣,而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成,就需要老師更加的關(guān)注課堂,提高自己駕于課堂的能力,知識(shí)的到位,在備課的時(shí)候,花了很多的時(shí)間去關(guān)注知識(shí)的到位,包括重點(diǎn)在什么地方,這些重點(diǎn)的內(nèi)涵是什么,我怎樣通過自己的講解,讓孩子清楚明白的掌握,關(guān)注孩子上課時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),在上課的時(shí)候,有意識(shí)的在考慮怎樣才能使孩子跟著老師來,同時(shí),關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),有意識(shí)的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,體現(xiàn)課堂的生成性。
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)反饋,傾聽孩子的呼聲,比如征詢孩子的意見,高三的復(fù)習(xí)課怎么上,上完一課,孩子是不是真的懂了?課堂上基本上完成了教學(xué)的任務(wù),沒有拖堂,
三是明確了高二高三不同的學(xué)習(xí)要求,高二的學(xué)業(yè)水平考試要求和高考的要求是不一樣的,在教學(xué)的時(shí)候有意識(shí)的考慮倒了教學(xué)的針對(duì)性,
四是著力在培養(yǎng)一些好的習(xí)慣,比如早上起來,堅(jiān)決不看電視,多親近課本,不斷反思自己的教學(xué),及時(shí)寫成東西,用作“前車之鑒”。
總之,目標(biāo)明確,課堂不斷改善,駕馭課堂的能力在一步一步的提高,我正在朝著一個(gè)正確的道路前進(jìn)。
我做的不好的地方,我認(rèn)為主要是:
上課的時(shí)候老師講的過多,冷靜回想起來,有效果嗎,沒有,
一是老師講的累,關(guān)鍵是孩子還不會(huì)聽,
二是講多了容易出錯(cuò),言多必失,
三是老師知識(shí)一味關(guān)注講,容易忽視孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),麻痹老師的責(zé)任感,
四是多講是老師不自信的表現(xiàn),更是老師無能的表現(xiàn)。
上課我總是在講個(gè)不停,為什么?原因是多方面的,
一是不能很好的駕馭課本知識(shí),主要是對(duì)知識(shí)的邏輯不清晰,頭腦混亂,任督二脈沒有打通,就不可能練厲害的武功,
二是教師和孩子存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱,教師不知道孩子的學(xué)情是這種不對(duì)稱最顯著的體現(xiàn),由此,老師好面面俱到,費(fèi)力不討好,比如我上的經(jīng)濟(jì)生活的一二單元的串講課,我認(rèn)為就是嚴(yán)重沒有考慮孩子的學(xué)情,變成了老師蹩腳的獨(dú)角戲,失敗至極!
第一節(jié)課仍然不是十分的流暢,上第一節(jié)課的時(shí)候還是有些心虛,這反映出我以前沒有好好的反思與總結(jié),忽視了以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),比如高二的生活與哲學(xué)的教學(xué),我的教學(xué)就比較失敗,而在高二上的兩節(jié)哲學(xué)課來看的或,雖說孩子的課堂表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步,但是孩子掌握的情況不是很好,可能在知識(shí)的講解上出了很大的問題,在語言的表達(dá)上出了很大的問題,在調(diào)動(dòng)孩子的積極性上還沒有做好,高三的第一節(jié)課有有比較大的問題,主要是對(duì)自己要講些什么不自信,復(fù)習(xí)有些盲目,導(dǎo)致效率不高。
一些基本的能力,尚需花大力氣提高,
一是上網(wǎng)找資料的能力,課堂上要用一些新的時(shí)事政治,要會(huì)提取、應(yīng)用,
二是講故事的能力,這對(duì)生活與哲學(xué)的教學(xué)尤為重要,老師要學(xué)會(huì)將哲理故事,孩子要會(huì)將哲理故事,老師平常要記一些,比如《文萃》上面的一些哲理故事是非常好的素材,能不能在課堂上要孩子講些哲理故事呢?這對(duì)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力是大有裨益的,也可以是老師做的一個(gè)課堂教學(xué)的改革吧!
三是研究的能力,有問題,就要去研究,問題是客觀存在的,重要的不是發(fā)現(xiàn)問題,而是解決問題。
一是要研究教材教法學(xué)法,老師要怎么教,孩子應(yīng)該要怎么學(xué),是一個(gè)問題的兩個(gè)方面,從某種意義上講,孩子怎么學(xué)比老師怎么教要更加重要,
二是要研究學(xué)考、高考,提高學(xué)考、高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性,用以優(yōu)化政治教學(xué)的課堂。
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇2)
下面我把車間上周的工作匯報(bào)如下:
一、主要故障:無
二、活動(dòng)開展情況
1、繼續(xù)開展“加強(qiáng)干線光電纜整治、保暢通、壓延時(shí)”百日安全競(jìng)賽活動(dòng)。車間繼續(xù)組織干部,分工包保,深入一線,全面仔細(xì)排查各干線光電纜及信號(hào)半自動(dòng)電纜徑路的安全隱患。
2、繼續(xù)開展施工、防洪安全大檢查活動(dòng)。車間結(jié)合汛前防洪安全大檢查活動(dòng),對(duì)各施工作業(yè)地點(diǎn)、防洪薄弱危險(xiǎn)處所進(jìn)行全面檢查,上周檢查中暫未發(fā)現(xiàn)問題。
上周檢查中,車間干部累計(jì)下現(xiàn)場(chǎng)61人次,檢查班組15個(gè),盯控關(guān)鍵崗點(diǎn)26個(gè),發(fā)現(xiàn)解決各類問題1件,發(fā)牌1張,有效解決了制度落實(shí)、設(shè)質(zhì)量、干部履責(zé)、安全責(zé)任意識(shí)等方面的隱患和問題。
三、重點(diǎn)施工處所防護(hù)情況
車間繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各施工作業(yè)地點(diǎn)的盯控檢查。上周車間累計(jì)檢查施工地點(diǎn)13處,車間結(jié)合施工、防洪安全大檢查活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)各施工地點(diǎn)的光電纜安全檢查,重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和解決光電纜埋深不足、外露、槽道蓋板破損、標(biāo)石標(biāo)牌缺失等問題,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)施工配合制度和紀(jì)律的管理,全力確保各施工點(diǎn)位的通信安全。
四、應(yīng)急演練開展情況
上周,車間按時(shí)進(jìn)行應(yīng)急傳圖試驗(yàn),傳送靜圖9幅,傳送動(dòng)圖1次,操作人員操作熟練,傳圖效果良好。
五、工程配合
目前,車間在建施工項(xiàng)目22項(xiàng)。車間繼續(xù)對(duì)各項(xiàng)工程施工點(diǎn)位進(jìn)行跟蹤盯控檢查,強(qiáng)化對(duì)施工配合的管理和組織,重點(diǎn)處所加強(qiáng)配合,確保通信大通道的安全暢通。
六、報(bào)話工作
上周,天津車間各電報(bào)所、電話所繼續(xù)認(rèn)真做好電報(bào)受理、投遞以及電話所窗口服務(wù)工作,為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
七、無線、列廣工作
上周,車間繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)無線班組作業(yè)及值班紀(jì)律的盯控檢查,不斷強(qiáng)化無線作業(yè)水平。
降下去,除非遇到節(jié)日做活動(dòng),因?yàn)橛行┥碳业睦麧?rùn)真的很低,淘寶客服說了一兩遍之后顧客也不在價(jià)格上做掙扎,這時(shí)他們會(huì)想其他方面的優(yōu)惠。也就是,既然不可以還價(jià),那給我免郵怎么樣,其實(shí),這也在還價(jià)。郵費(fèi)的問題每家都不一樣,快遞公司給的價(jià)格也不一樣,商家產(chǎn)品的性質(zhì)也不近相同,所以要商家免郵比還價(jià)還要虧本哦。還有呢就想要賣家送個(gè)小禮物了,既然不能還價(jià)也不可以免郵,送個(gè)小禮物總得可以了吧,就當(dāng)是留個(gè)紀(jì)念啊!這一般賣家都會(huì)做的,因?yàn)槌杀疽膊皇呛芨叩模托《Y物顧客心里也高興。人總是想占點(diǎn)小便宜給自己心里安慰。網(wǎng)上買東西不像現(xiàn)實(shí)那樣,看得見摸得著,總得讓人留個(gè)心眼,顧客想要的也是可以理解的,把自己當(dāng)做一個(gè)買家換位思考一下就會(huì)知道顧客提出的要求你也會(huì)提出。我們做的還是服務(wù)行業(yè),一定要有耐心和熱心,顧客的滿意才是我們的追求,顧客關(guān)心的問題,就是我們將要努力做好的工作內(nèi)容,這樣才能使銷售做的更好。
1、了解商品
做好淘寶客服工作,重中之重是了解自己所要銷售的商品的性質(zhì),這樣買家在打算購(gòu)買商品的時(shí)候,你才能很順利的完成銷售工作,如果你不了解商品,那么買家在詢問商品的時(shí)候,你就會(huì)出現(xiàn)回復(fù)停滯,回復(fù)信息速度的變化,很容易影響買家的購(gòu)買欲。還有就是一定要如實(shí)的回答顧客所提出的問題,不要刻意去夸自家的商品,因?yàn)橐坏╊櫩褪肇洶l(fā)現(xiàn)商品與介紹不否,就會(huì)產(chǎn)生失落感,很有可能給你個(gè)中評(píng)或是差評(píng),那就得不償失了。如果買家懷疑商品品質(zhì)好壞的時(shí)候,可以建議買家參見評(píng)價(jià)信息,因?yàn)檫@是比較客觀的,大家說好才是真的好,更是你推銷的方法之一啊。
2、售后服務(wù)
這也很重要,要做好質(zhì)量的把關(guān),退換貨的處理。因?yàn)槟鎸?duì)的是上帝。把握好老客戶,建立一種客戶的群體,這樣會(huì)事半功倍。對(duì)于經(jīng)常來的顧客可以標(biāo)上記號(hào),下次來的時(shí)候可以給他優(yōu)惠或者免郵之類的`,因?yàn)檫@樣可以帶動(dòng)產(chǎn)生新的顧客。一般顧客覺得東西好都會(huì)介紹給自己的朋友或者同事,或者比如買衣服,同事覺得這衣服好看,問在哪買的,這時(shí)新的訂單不就來了嗎。所以在聊旺旺的時(shí)候要用心,真誠(chéng)的為顧客服務(wù),讓他們真正感覺到上帝的待遇。做好網(wǎng)店銷售要掌握技巧,不是隨隨便便簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以做成的,要多學(xué)習(xí)善于總結(jié),這樣才能讓工作更加順利流暢。
工作總結(jié)來說,淘寶客服的主要職責(zé)就是專門負(fù)責(zé)招呼買家,回答買家的咨詢,向買家介紹商品,為買家提供良好的售后服務(wù)。
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇3)
一、工作態(tài)度
我努力做好自己的本職工作,能夠嚴(yán)以律己,保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。
二、工作內(nèi)容
1、負(fù)責(zé)審核票據(jù)是否缺少,審核是否有超時(shí)房間等無主管簽字,招待等是否經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
2、負(fù)責(zé)前臺(tái)結(jié)賬賬單票據(jù)粘貼。
3、負(fù)責(zé)每日現(xiàn)金收取,負(fù)責(zé)審核銀行是否正確。
4、負(fù)責(zé)超記錄每日發(fā)票總額,并與前臺(tái)開出數(shù)額進(jìn)行核對(duì),如有不對(duì)交由前臺(tái)主管處理。
5、負(fù)責(zé)購(gòu)買早餐券、中餐廳結(jié)算。
6、負(fù)責(zé)應(yīng)收賬單審核,審核后保管,客服離店表審核。
7、負(fù)責(zé)布草錄入、水電表錄入等。
8、負(fù)責(zé)每月報(bào)稅、燃?xì)?、電費(fèi)、電話費(fèi)、保險(xiǎn)等繳納。
9、負(fù)責(zé)團(tuán)購(gòu)單子的審核,月末結(jié)算后看是否有沒結(jié)算的。
10。負(fù)責(zé)現(xiàn)金管理、前臺(tái)零錢換去、負(fù)責(zé)給供應(yīng)商付款、打款。
11。負(fù)責(zé)酒店人員招聘、LED屏信息更換。
12。負(fù)責(zé)酒店員工的保險(xiǎn)、去行政大廳考表交表等。
13。負(fù)責(zé)每月員工考勤、每月人員工資核算、發(fā)放工資。
14。負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。
15。負(fù)責(zé)前臺(tái)備用金盤查、每月兩次夜查。
16。負(fù)責(zé)每月月底現(xiàn)金賬、銀行賬核對(duì)確認(rèn)。
三、工作中的不足
1、在工作中主動(dòng)性不夠、缺乏與領(lǐng)導(dǎo)有效溝通
2、工作中遇事考慮不夠周全細(xì)致、語言文字功底欠缺
3、雖然半年來我努力工作、但是跟我想要達(dá)到的還有很大距離
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇4)
學(xué)期已過四分之三,體育教學(xué)按部就班。本學(xué)期在學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形下了很大的功夫,到頭來仍然個(gè)別班級(jí)和學(xué)生我行我素一意孤行,視校規(guī)校級(jí)班章視若無睹,這很大程度上給接下來的體育課堂球類活動(dòng)安全留下隱患,恰恰學(xué)生的球類興趣不濃,參與的人也不是太多。本周確定練習(xí)跑步步幅的課題后,高抬腿的動(dòng)作技術(shù)不變,通過調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件來激發(fā)學(xué)生的練習(xí)樂趣,效果不錯(cuò)。通過進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)練習(xí)收腹屈腿的好方法讓學(xué)生嘗試效果也很好,練習(xí)有坡度,挑戰(zhàn)有難度,學(xué)生在我的不同運(yùn)動(dòng)條件下快樂參與效果很好。同時(shí)本周進(jìn)行了兩天第三次階段性監(jiān)測(cè),監(jiān)考一天在707教室,按照學(xué)校要求認(rèn)真做好相應(yīng)的工作,確保高質(zhì)量的完成這次監(jiān)考,沒有發(fā)現(xiàn)一起違紀(jì)現(xiàn)象。
周一繼續(xù)學(xué)習(xí)美文,整理筆記。梳理了上周的工作情況,深入回憶安徽會(huì)議內(nèi)容。周二天氣晴朗無風(fēng),室外學(xué)生安排了毽球、排球、籃球等項(xiàng)目活動(dòng),觀察學(xué)生的活動(dòng)情況,記錄學(xué)生的水平。其中和學(xué)生一起參與毽球時(shí)間多,好多學(xué)生踢不到球,更別談各種不同踢法,給學(xué)生提出一定的條件,讓學(xué)生有目標(biāo)的活動(dòng);籃球出乎意料的是男生的.興趣不濃,會(huì)玩的沒有幾個(gè),我又親自參與其中帶領(lǐng)學(xué)生先玩起來;排球墊球?qū)W生不玩,傳球不會(huì)擔(dān)心球碰到頭,發(fā)球手臂疼,確實(shí)很難辦。我就以點(diǎn)促面,先帶動(dòng)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作傳授,讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。摸清學(xué)生的水平,設(shè)置相應(yīng)的條件,控制學(xué)生參與,學(xué)練動(dòng)作技術(shù),玩出不足,玩出熱情。
周三周四學(xué)校組織了第三次階段性測(cè)試,也是本學(xué)期結(jié)束前的一次摸底測(cè)試,其重要性不言而喻。正考風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng),學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)本次檢測(cè)非常重視,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,規(guī)范考場(chǎng)秩序?qū)W校也加大了巡查力度,發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起處理一起,我們負(fù)責(zé)的考場(chǎng)自始至終對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,認(rèn)真監(jiān)督,最終零違紀(jì)結(jié)束本次檢測(cè),其實(shí)這樣對(duì)所的學(xué)生是公平的,我喜歡這樣。
五體育課天氣晴朗很適合室外活動(dòng),三個(gè)班的體育課繼續(xù)球類活動(dòng),同時(shí)繼續(xù)練習(xí)學(xué)生的速度,這次主要練習(xí)學(xué)生的步幅,但又厚又嚴(yán)實(shí)的服裝實(shí)在不方便,所以在做高抬腿練習(xí)時(shí),女生的動(dòng)作幅度很難達(dá)到我規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求,男生同樣有一部分動(dòng)作不達(dá)標(biāo)。與其這樣不標(biāo)準(zhǔn)的練下去,不如想個(gè)辦法來規(guī)范,讓學(xué)生在快樂中體驗(yàn),在合作中提高。調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件,完善動(dòng)作技術(shù)。
首先遵循先易后難,先慢后快,先原地后行進(jìn)間的練習(xí)原則。雙人合作練習(xí),面對(duì)面站立,一人身處雙手與肩同寬,雙臂前伸掌心向下恰好到腹部肚臍處,也是學(xué)生做動(dòng)作應(yīng)該達(dá)到的高度,然后對(duì)面的同學(xué)聽我口令,一步一口令,一步一抬腿觸掌。這樣以來體驗(yàn)應(yīng)該達(dá)到的高度,進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作高重心,4個(gè)八拍一輪換,學(xué)生依據(jù)喊的節(jié)奏來完成,然后逐漸加快。進(jìn)而讓學(xué)生雙手腕處交叉,提高難度加大幅度,學(xué)生依然樂此不疲的參與進(jìn)來。通過趣味練習(xí)達(dá)到愉悅身心的目的,看見孩子們開心的笑似乎又忘記站不齊隊(duì)的苦惱。再后來直接讓學(xué)生屈肘平前臂握拳,這時(shí)仍有幾個(gè)男學(xué)生嘗試高抬腿,不過他們的身體已經(jīng)后傾40度,這不是我想讓他們完成的,我是在想立定跳遠(yuǎn)的收腹屈腿練習(xí),就嘗試讓學(xué)生雙膝碰雙拳的練習(xí),這也是繼上一周雙腳起跳空中膝下?lián)粽频挠忠惶S練習(xí),學(xué)生有序完成十次交換。因?yàn)槭巧砀呦嗨频膬申?duì)面對(duì)面做,所以應(yīng)該可以完成的。
本周六是吃水餃的冬至,很高興全家人能坐在一起開心吃喝,但也有莫名的思念在腦?;匦?,愿所有的一切順其自然。本周參加了幾次網(wǎng)絡(luò)研討,感覺參與的時(shí)間越久,自己知道的越少,不得不翻閱書本再學(xué)習(xí)。
成功之舉:調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件后學(xué)生的練習(xí)興趣濃厚,在教師的變換節(jié)奏中不知不覺完成課的量,最關(guān)鍵是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。變枯燥為有趣,寒冷不再溫暖繼續(xù)。監(jiān)考工作從自身做起,嚴(yán)于律己規(guī)范管理,做學(xué)生的榜樣,生命影響生命。非常感謝媳婦提出全家人一起吃飯的想法,進(jìn)一步交流,親情濃濃交流互動(dòng)。
敗筆之處:時(shí)間在指縫間溜走,看得見捉不住,三星手機(jī)提醒每天有3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間給了手機(jī),感覺有點(diǎn)長(zhǎng)。在球類活動(dòng)過程中需找更好的方法誘導(dǎo)更多的學(xué)生參與到球類活動(dòng)中。在高抬腿練習(xí)中學(xué)生為了一時(shí)追求高度身體后仰動(dòng)作質(zhì)量下降,這點(diǎn)應(yīng)該要求上體前傾,重心要高。
教學(xué)機(jī)智:適時(shí)調(diào)整策略幫助學(xué)生體育體育的樂趣,趣味有味是參與的基礎(chǔ),創(chuàng)新就是這個(gè)基礎(chǔ)的保障,多思考和實(shí)踐是教學(xué)成功的保障。適當(dāng)轉(zhuǎn)移關(guān)注點(diǎn)快樂就會(huì)多一點(diǎn),擇學(xué)情開展有目標(biāo)的活動(dòng),尋方法適于季節(jié)練習(xí)的項(xiàng)目。體能和技能同步發(fā)展,思維和動(dòng)作一起練習(xí)。
學(xué)生見解:可能有的游戲很簡(jiǎn)單,但可以變換方法,提高興趣。球類活動(dòng)并不是無趣,只是我們沒有玩進(jìn)去。少年不知曲中意,聽懂已是曲終人的感慨或許就是最好的答案。錯(cuò)過了不是一時(shí),很有可能一世,在一定的年齡階段完成一定的運(yùn)動(dòng)技能這也是體育課程一體化建設(shè)的初衷。
再設(shè)計(jì):考慮學(xué)生移動(dòng)中的高抬腿,有序碰到不同學(xué)生的手掌,前后左右行進(jìn)間完成。敏捷梯練習(xí)提高身體的靈活性、平衡性和協(xié)調(diào)性。
本周工作目標(biāo)達(dá)成情況:同質(zhì)分組錯(cuò)時(shí)跑練習(xí)因天氣原因并沒有落實(shí),但堅(jiān)持完成3+1。
下周工作重點(diǎn)和特色:做好成績(jī)分析,開展趣味練習(xí)。
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇5)
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
在這陽光明媚的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。上周總共只有兩天,從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們大溪二小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,下面我把一周情況總結(jié)如下:
上周教學(xué)工作,各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)開展有序;
周一天氣很熱,由于很多同學(xué)沒帶水,口渴難耐,低段有的學(xué)生向同學(xué)借著喝,這樣很不衛(wèi)生,建議每位同學(xué)都自備一壺水。大隊(duì)部組織競(jìng)選大隊(duì)干部。
周二大隊(duì)部組織大隊(duì)干部到敬老院看望老人。
總的來說學(xué)生就餐,環(huán)境衛(wèi)生的打掃、保潔亂丟亂扔的現(xiàn)象都有所好轉(zhuǎn),這都與各位老師的辛苦教導(dǎo)密不可分,加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣教育,但人有些不足之處。
一、上周主要有幾大亮點(diǎn)
1、同學(xué)們堅(jiān)持大課間活動(dòng),給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、每天早上,各班打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好。
3、個(gè)別同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,他們手拿毛巾一遍又一遍地擦洗著瓷磚。讓校園變得干凈清潔。
4、中午用餐,由于班主任加強(qiáng)了組織教育,值日老師們工作負(fù)責(zé),管理到位,秩序很好,無擁擠的現(xiàn)象。
5、路隊(duì)在班主任的帶領(lǐng)下秩序井然,無亂跑現(xiàn)象。
二、幾點(diǎn)不足:
1、三要三不要方面:
課間走廊還有奔跑、打鬧現(xiàn)象。
2、做操的時(shí)候,秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講話,做操的質(zhì)量不高,主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。
3、綜合樓消防栓玻璃連續(xù)打破了4次,可能離地面太矮有一定原因,同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們平時(shí)多注意。
4、放學(xué)后還是有個(gè)別同學(xué)出校門后再進(jìn)來。
三、幾個(gè)建議:
1、三要三不要還需加強(qiáng)教育落實(shí)。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
同學(xué)們,燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光,好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的及時(shí)糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇6)
20xx年工作總結(jié)我剛剛加入貴公司的時(shí)候,對(duì)于處理工作事務(wù)還不是很熟悉。但在這一個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在其他部門熱心支持和大力幫助下,我對(duì)行政部的工作有了更全面的理解。公司行政人事部,是公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,是公司的.綜合管理部門。20xx年總結(jié)如下
一、全面圍繞電梯銷售,不斷提高銷售支持的服務(wù)水平
1、協(xié)調(diào)各部門的工作,切實(shí)為各部門和領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù),營(yíng)造良好的工作環(huán)境。做好上傳下達(dá)工作,對(duì)公司的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),及時(shí)與公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門做好銜接,確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn);認(rèn)真接聽電話,對(duì)重要來電做好登記,及時(shí)匯報(bào)與傳送。做好信函、傳真等的收發(fā)工作,及時(shí)整理并送領(lǐng)導(dǎo)傳閱,催促有關(guān)部門或個(gè)人認(rèn)真辦理,提高了文件辦理的時(shí)效性,做好公司上傳下達(dá)。做好項(xiàng)目報(bào)備、詢價(jià)、投標(biāo)、合同、排產(chǎn)等一系列銷售支持工作,對(duì)銷售起到了非常重要的作用。
2、認(rèn)真辦理各類綜合事務(wù)。堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理各類接待工作,嚴(yán)格公司領(lǐng)導(dǎo)要求,對(duì)內(nèi)、外積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,完成好各類接待工作,并做到計(jì)劃安排周密,服務(wù)到位熱情。
二、結(jié)合公司規(guī)定,結(jié)合公司規(guī)定,較好地發(fā)揮行政管理和服務(wù)職能
1、堅(jiān)決執(zhí)行集團(tuán)公司的各項(xiàng)規(guī)定。切實(shí)抓好印章管理,嚴(yán)格用印管理制度,所有文件、材料必須有領(lǐng)導(dǎo)簽字或經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)才能蓋章,未出現(xiàn)印章管理失誤現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)文稿審核,提高辦文質(zhì)量和效率。認(rèn)真起草公司各類請(qǐng)示、報(bào)告、通知等,每個(gè)文件都認(rèn)真審核,及時(shí)印發(fā)、簽收,及時(shí)把公司的各項(xiàng)政策、通知下發(fā)到各部門貫徹執(zhí)行,嚴(yán)格把好政策和文字關(guān),確保下發(fā)的文件及各類通知不出現(xiàn)失誤。
4、完善各項(xiàng)管理制度,加大執(zhí)行與落實(shí)力度。加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理,嚴(yán)格照章辦事,進(jìn)一步建立和完善了辦公室工作職責(zé)。
三、人事管理工作穩(wěn)步向前推進(jìn)
2、加強(qiáng)績(jī)效薪酬管理,嚴(yán)格考勤制度。20xx年,在領(lǐng)導(dǎo)的指示下,行政人事部加大了考勤管理力度,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,為薪酬標(biāo)準(zhǔn)的制定提供合理有效的依據(jù)。
行政人事部工作取得了一定的成績(jī),但是仍然存在一些不足,管理制度仍需完善、落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng);部分員工的工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高;有些工作應(yīng)當(dāng)更加注重效率等等。
20xx年是石公司發(fā)展的關(guān)鍵階段,行政人事部成員將在集團(tuán)公司各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服困難,努力創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)管理上臺(tái)階,服務(wù)上水平,力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇7)
短暫的值周工作就這樣停止了。在這一周里,我真正體會(huì)到了作為一名校長(zhǎng)的不容易。在這一周里,我們八個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)班子在李卓校長(zhǎng)的率領(lǐng)下,分工明確,又共同盡力,真正把學(xué)校的事情當(dāng)做本身的事情來處置懲罰。直到現(xiàn)在,我一想起那天的值周會(huì)議,我的心情照樣激動(dòng)的。在值周會(huì)上,校長(zhǎng)頒布了這周的值周校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)分手是李卓和我。田校說:每個(gè)人都有機(jī)會(huì),值周校長(zhǎng)每周都要換人,有才能的人就會(huì)給你一個(gè)大舞臺(tái),讓你去充分的施展本身。即使是這樣,我也認(rèn)為特其余榮幸,抓住機(jī)會(huì),充分施展本身的聰明才智,讓本身盡快發(fā)展起來。在這所學(xué)校里,我們學(xué)的不僅僅是教授教化,還有班級(jí)治理和學(xué)校治理,讓本身各個(gè)方面都獲得熬煉。李卓校長(zhǎng)說:這所學(xué)校不光是培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,照樣先生發(fā)展的黃埔軍校。
在李卓的率領(lǐng)下,我們八個(gè)人的戰(zhàn)隊(duì)開了本身的班子會(huì)議。在會(huì)議上,我們集思廣益,把學(xué)校事務(wù)分為三大塊:紀(jì)律,衛(wèi)生和教授教化。每一塊都有專門的人來負(fù)責(zé)。我們這一周的主要任務(wù)便是保持上一周的.精良習(xí)慣,繼承學(xué)習(xí),繼承提高。例如彎腰行動(dòng)、宿舍清潔的衛(wèi)生等。我們這一周工作重點(diǎn)便是主抓教授教化,學(xué)習(xí)是容身之本。我們既讓學(xué)生玩得好,更要讓他們學(xué)的好,讓每個(gè)孩子都康健愉快的發(fā)展是我們的使命。
在這一周的工作中,卓哥主要抓教授教化,我主要抓后勤這一塊。衛(wèi)生,紀(jì)律,平安,采購(gòu)等,這都屬于后勤。如何真正的去做好它,我到現(xiàn)在還不停在思考這個(gè)問題。當(dāng)田校問我想怎么做時(shí),我說做一個(gè)評(píng)比,表揚(yáng)好的,每天進(jìn)行反省反饋。田校說了一句讓我霍然豁達(dá)的一句話:我不想把我的學(xué)校搞成一個(gè)制度重重的學(xué)校。制度治理是最立桿見影的,然則它的反彈性也是很大的,當(dāng)孩子們做著一件他們不喜歡的事情,他們是不會(huì)長(zhǎng)久的做下去的。只有樹立文化扶植,形成真正的文化共識(shí),能力讓他們自覺的去做好一件事情。我也不停在思考,如何讓他們不管在餐廳照樣宿舍,自覺做到不說話。遇事不要急,慢慢來,必然會(huì)有辦理的法子,心靜是治理工作能做好的一大先決條件。我也不停篤信團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,我們要牢牢的連合在一起,集思廣益,配合盡力把我們學(xué)校的這一周治理的有模有樣。
10月5號(hào),同學(xué)們可以或許很快從國(guó)慶假期狀態(tài)回覆到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂不雅而充溢生機(jī)。這都與我們的盡力是分不開的。我現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周環(huán)境:
1.衛(wèi)生方面:
一周以來,在東吉先生的督匆匆下,各班先后多次組織了衛(wèi)生大打掃,對(duì)班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面的、徹底的大打掃,以極新的面貌歡迎新的一個(gè)學(xué)習(xí)情況。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室表里衛(wèi)生清掃得異常清潔,校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔整潔,很少發(fā)明紙屑雜物。
2.紀(jì)律方面
王韶華先生是一位分外負(fù)責(zé)任的先生,每天從早到晚,孩子們?cè)谀睦锼驮谀睦?,維持紀(jì)律,給孩子們創(chuàng)造了寧?kù)o的學(xué)習(xí)情況。
3.宿舍治理
為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o衛(wèi)生的宿舍情況,我們的宿管主任成杰先生和邢燕先生,用了一種新的鼓勵(lì)方法,通過每天拍照片,把床鋪整理的好的做成ppt,進(jìn)行全校的表揚(yáng),進(jìn)步了每位學(xué)生的積極性,達(dá)到了很好的后果。
4.教授教化治理
在李卓校長(zhǎng)和教育主任愛君的治理下,教授教化方面每個(gè)先生也有了很大的晉升。愛君先生每天負(fù)責(zé)給先生們錄課,每天組織列位先生進(jìn)行批課,我閱歷過,所以我了解我從中學(xué)到了若干。
5.平安工作
在這一周里,我負(fù)責(zé)后勤所有的工作。在和王校的溝通中,我知道,學(xué)校平安工作是第一位的。我和王校討論了學(xué)校里的平安隱患,并采取了步伐。在門衛(wèi)處,訂定了門衛(wèi)掛號(hào)制度,下發(fā)了來客掛號(hào)表格,切實(shí)做到不讓任何一個(gè)外來造孽分子進(jìn)入學(xué)校。只要涉及到孩子的問題,再小的事情也是大事。對(duì)學(xué)校的其他大門,我們共買了五把鎖,對(duì)其他門口在適當(dāng)?shù)墓怅廃c(diǎn)進(jìn)行鎖門,確保平安。
6.維修工作
由于我們是初建的學(xué)校,有許多地方都必要我們本身去摸索。在王校辦公室,我和王校共討論出十三條近期必要維修的工作。比如:食堂水管的安裝,食堂燈和風(fēng)扇與三中分開,自力拉線治理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝,學(xué)校水管的防凍處置懲罰等。王校是一個(gè)異常細(xì)心的人,他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中,我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題,去和維修方溝通問題,并且時(shí)刻注意著這些問題,時(shí)刻催匆匆著。一個(gè)問題你說一遍可能他不看重,然則如果你不停在強(qiáng)調(diào),有可能他會(huì)煩,然則我要做的便是處置懲罰好維修方和學(xué)校的關(guān)系,為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)情況。
在這一周的工作中,通過本身的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的,我發(fā)展了許多。本來,我只是一名先生,我所關(guān)注的便是備課,上課,做好我的班級(jí)治理工作?,F(xiàn)在這一周,我是真正的站到了學(xué)校治理者的地位,去開展我的工作。我每天都邑在想,我還有哪些事情是沒有做的,學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中,固然我又規(guī)復(fù)了一名普通先生的身份,然則我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教授教化,班級(jí)治理,還要時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校里的事情,呈現(xiàn)問題,我會(huì)主動(dòng)想法子去辦理,而不是事不關(guān)己,只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來辦理。
我有一個(gè)夢(mèng)想,便是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校,我也會(huì)為此而盡力。我相信本身,多察看,多學(xué)習(xí),多盡力,為了本身的目標(biāo)一步步前進(jìn)。
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇8)
一、值周方面:
1、紀(jì)律方面:因?yàn)橛辛税嘀魅蔚膹?qiáng)調(diào),學(xué)生到校的時(shí)間很集中,
早晨集中在7:10—7:20,中午集中在1:10—1:20。而且,學(xué)生到校之后,能夠在操場(chǎng)上進(jìn)行自由活動(dòng)。在聽鈴之后,在值周學(xué)生的組織下,有序的進(jìn)樓。但是,仍有部分學(xué)生在上下樓梯時(shí)不能保證紀(jì)律,走廊、樓道內(nèi)大聲說話現(xiàn)象屢禁不止。值周學(xué)生提醒多次也不見好轉(zhuǎn)。這種現(xiàn)像希望各位班主任老師能加以強(qiáng)調(diào)。
放學(xué)路隊(duì)方面,大部分班主任老師能送隊(duì)出門,低年級(jí)的老師還能和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。路隊(duì)是學(xué)校的一個(gè)門面,而且也涉及到學(xué)生的安全,所以,希望各位班主任老師都能克服一下困難,順順利利的完成一天中的最后一項(xiàng)工作。
2、本周的班會(huì)我走了一圈,每個(gè)班都能圍繞班會(huì)主題開。晨讀和午讀,我們每天都堅(jiān)持檢查,各班級(jí)都能做到有老師在,學(xué)生有書讀。尤其是午讀的氛圍特別好。希望今后能繼續(xù)堅(jiān)持。3、衛(wèi)生方面,室內(nèi)衛(wèi)生都做得很好,每天的值日生及時(shí)清理室內(nèi)窗臺(tái)、講桌、走廊衛(wèi)生。但是,操場(chǎng)的衛(wèi)生保持的稍微差了些,學(xué)生們?cè)谕嫠r(shí)看到紙片、糖皮主動(dòng)撿拾的意識(shí)還有待于加強(qiáng)。同時(shí),班主任老師還要提醒值日生關(guān)注本班分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。尤其是中午的操場(chǎng)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。
二、教學(xué)方面
1、本周我們進(jìn)行了常規(guī)性的聽課、作業(yè)檢查。老師們都能做好充足的課前準(zhǔn)備。作業(yè)都能及時(shí)批改,并且用材料帶裝好。有些老師采用了畫小五角星、小太陽等鼓勵(lì)手段。而且,每周的測(cè)試卷都能進(jìn)行負(fù)分,能讓學(xué)生把錯(cuò)題改正,并在上面留有家長(zhǎng)簽字。這一點(diǎn)我覺得特別好,能夠讓家長(zhǎng)了解我們的工作,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、昨天我們迎接了XXX帶隊(duì)的進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的期初聽課活動(dòng)。XXX等五位老師承擔(dān)了作課任務(wù)。這五節(jié)課,很好的展示了我校課改的理念和模式。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并且這五位老師,在接到任務(wù)后,沒有任何怨言,都能從大局出發(fā),支持學(xué)校工作,在這里我要真誠(chéng)的說聲謝謝。
3、下周一、周二我們會(huì)迎來局里的學(xué)期初檢查,希望大家能夠及時(shí)完善教案中的時(shí)間、設(shè)計(jì)意圖有沒寫的及時(shí)補(bǔ)充好,把主備人填好,語文學(xué)科中的作文教案要抓緊時(shí)間備,標(biāo)清上課時(shí)間。作業(yè)一定要跟上進(jìn)度,確保學(xué)生的錯(cuò)題得到及時(shí)改正,并且,要進(jìn)行復(fù)批。
4、反思本學(xué)校重新印制了,今天會(huì)發(fā)給大家。希望大家及時(shí)補(bǔ)寫好,按一周一次的要求,現(xiàn)在應(yīng)該有兩次了。還有語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課記實(shí)本,也應(yīng)該是2次了。
5、另外要強(qiáng)調(diào)往書上寫的二次備課,一定要寫。下周我們將進(jìn)行學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課活動(dòng)。要求同學(xué)科的老師必須參加。今年希望大家能一如既往,保持住開學(xué)初的工作盡頭,爭(zhēng)取使我們的工作在扎扎實(shí)實(shí)中穩(wěn)步推進(jìn)。
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇9)
場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,疫情漸緩,學(xué)未開,課已播。第一周的網(wǎng)課教學(xué)就在盧氏一小全體教師充分的準(zhǔn)備下,有條不紊的拉開序幕,又在全體師生和家長(zhǎng)的共同努力下迎來結(jié)束。一周來我們的線上教學(xué)活動(dòng),如火如荼的開展著,我們從教師分享的一張張圖片,一天天的總結(jié)中,看到了各年級(jí)網(wǎng)課教學(xué)中大家的努力付出和亮眼成績(jī)。同時(shí),自上而下領(lǐng)導(dǎo)分管班級(jí),教務(wù)處、教科室分年級(jí)督查總結(jié),教務(wù)處問卷星一天一統(tǒng)計(jì),步步督促,層層落實(shí),很好的提高了網(wǎng)課教學(xué)的實(shí)效。
1.針對(duì)每天上課情況,各班教師認(rèn)真負(fù)責(zé),有督促,有反饋,有溝通,有建議,有要求。
2.針對(duì)網(wǎng)課作業(yè),有批改,有糾錯(cuò),有圖片和文字反饋。各班教師針對(duì)本班的學(xué)習(xí)情況,通過醒目的表情符號(hào),指出優(yōu)點(diǎn)、點(diǎn)明不足,給予提示。并能系統(tǒng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。
3.耐心解答學(xué)生和家長(zhǎng)在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)以及釘釘使用中存在的疑惑,確保人人能按時(shí)上課和提交作業(yè)。
4.能及時(shí)有效地通過微信、電話等溝通學(xué)生聽課和作業(yè)中存在的問題,也給予幫助和解決。
3.在與家長(zhǎng)溝通時(shí),要言簡(jiǎn)意賅,以解決問題為目的。
1.大部分老師能提前把上課時(shí)間、要求發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)。能隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的看課、作業(yè)提交情況,督促及時(shí)。
2.教師以視頻會(huì)議或讓家長(zhǎng)錄小視頻的形式組織早讀,確保了早讀的效果。
3.各科教師能時(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)課學(xué)習(xí)中不看課、看課時(shí)間短或不提交作業(yè)的問題學(xué)生,對(duì)這些學(xué)生以打電話或發(fā)微信的形式進(jìn)行家訪,并個(gè)別輔導(dǎo)。
4.作業(yè)批改及時(shí),反饋詳細(xì)、形式多樣。通過評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。在微信群中公開表揚(yáng)、樹榜樣等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
5.注重學(xué)生自主閱讀,統(tǒng)一要求學(xué)生閱讀《安徒生童話》,每天閱讀一個(gè)故事,每?jī)商鞂懸黄x書筆記。
6.注重共性問題、易錯(cuò)點(diǎn)的收集與整理,并通過微信群有針對(duì)性的進(jìn)行做題格式示范。針對(duì)作業(yè)習(xí)題,教師通過八個(gè)班級(jí)聯(lián)播的形式,進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)的二次輔導(dǎo)與學(xué)法指導(dǎo)。
2.個(gè)別教師作業(yè)針對(duì)學(xué)生錯(cuò)題的二次糾錯(cuò)落實(shí)不明確。個(gè)別學(xué)生在進(jìn)行作業(yè)不太規(guī)范,沒有體現(xiàn)等次、分?jǐn)?shù)和日期。
1.教師都能及時(shí)提醒學(xué)生看課提、交作業(yè),并能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè),能將學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)反饋給學(xué)生,并督促學(xué)生糾錯(cuò)。
2.語數(shù)英學(xué)科采用八班連播的形式,優(yōu)化團(tuán)隊(duì)合作,后臺(tái)監(jiān)控學(xué)生聽課人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)。
3.教師能對(duì)學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)情況做全面總結(jié),了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向。
各班都有不能及時(shí)看課和提交作業(yè)的學(xué)生,任課老師一直在群里督促,但效果不是很好。針對(duì)不能參與學(xué)習(xí)學(xué)生的家庭情況教師還不夠了解。建議教師每節(jié)直播課時(shí)間不宜過長(zhǎng),或適當(dāng)放首歌曲、或段動(dòng)畫,適當(dāng)讓學(xué)生放松。對(duì)不能參與學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行電話溝通或家訪,及時(shí)了解學(xué)生情況,針對(duì)具體情況采取相應(yīng)措施,不落下任何一個(gè)孩子。
各年級(jí)科任老師均能按照學(xué)校要求,認(rèn)真組織好本班學(xué)生提前進(jìn)群簽到、按照課程表安排上課、課后及時(shí)發(fā)布作業(yè),督促?zèng)]有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,并且做好二次反饋。
1.五年級(jí)語文老師熟練使用釘釘視頻會(huì)議形式指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀教學(xué)。
2.數(shù)學(xué)老師巧妙利用二次布置家校本,監(jiān)控學(xué)生課堂作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量,確保授課高效落實(shí)。
3.英語老師利用一起作業(yè)讓學(xué)生閱讀打卡,提高口語表達(dá)能力。
1.有的班主任沒有把全年級(jí)的老師全部拉入本班釘釘群,或使用了課堂禁言模式,導(dǎo)致在8個(gè)班聯(lián)播時(shí),出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)學(xué)生沒有辦法按時(shí)上課。
2.個(gè)別老師無意識(shí)拉長(zhǎng)了授課時(shí)間,致使網(wǎng)絡(luò)授課質(zhì)量有所下降。
1.按規(guī)定時(shí)間授課,盡量到點(diǎn)下課,或提前完成,做到不拖堂。
2.家校本作業(yè)上交后必須有老師二次批改痕跡和評(píng)語。切忌無批改痕跡就評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。
感謝你們一周來,對(duì)我校線上授課的支持和配合,你們辛苦了!
接下來的日子,我們繼續(xù)需要您的鼎力相助,為了孩子。
如果您因工作的原因,不能陪伴在孩子身邊,請(qǐng)抽空多打電話多督促孩子,在家好好學(xué)習(xí)。
如果您能繼續(xù)陪伴孩子在家學(xué)習(xí),請(qǐng)好好珍惜,繼續(xù)為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜地學(xué)習(xí)環(huán)境,陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
如果您是那抗拒在線學(xué)習(xí)的1%的家長(zhǎng),為了孩子,請(qǐng)向99%的家庭靠攏,孩子的成長(zhǎng),離不開您的支持和配合。
每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校,親愛的家長(zhǎng),你是孩子最好的老師,請(qǐng)做好孩子一輩子的榜樣。
學(xué)習(xí)一定不是快樂的,甚至很辛苦。這個(gè)假期有點(diǎn)特殊,也恰好給你們提供了一個(gè)居家自主學(xué)習(xí)、提高自我管控能力的機(jī)會(huì),這將會(huì)是你一輩子的財(cái)富。
一周的在線學(xué)習(xí),我們看到了屏幕對(duì)面認(rèn)真的你們,雖然不是全部的你們,但代表了你們的全部。繼續(xù)努力,約束自己,你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,真美!
接下來的日子,請(qǐng)繼續(xù)保持美的樣子,聽課、做筆記、按時(shí)完成作業(yè),讓自己因?yàn)檫@個(gè)別樣的假期變得越來越優(yōu)秀。
你對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的樣子,就是將來生活對(duì)待你的樣子。
地到天邊天作界,山登絕頂我為峰。努力前行的你們,未來一定可期!
一方屏幕千筆批,兩片天地互溝通,一筆一畫書所得,一詞一句解疑難。這就是網(wǎng)課中的老師,你們似這連日來的秋雨,飄飄灑灑,如絲、如娟、如霧、如煙,落在臉上,涼絲絲,教孩子知順境中警醒;流進(jìn)嘴里,甜津津,讓孩子品逆境中酸甜。未來一周的網(wǎng)課,讓我們做好疫情防護(hù),走進(jìn)學(xué)生家中,用關(guān)愛和指導(dǎo),溫暖留守孩子;以電話為紐帶了解網(wǎng)課中落后學(xué)生情況,將批評(píng)和表揚(yáng)共用,不落下任何一個(gè)孩子。讓我們?cè)诰W(wǎng)課教學(xué)活動(dòng)中秉承盧氏一小精神:“干在實(shí)處,走在前列,精益求精,永爭(zhēng)第一!”,百尺竿頭,更進(jìn)一步,共創(chuàng)我校教育教學(xué)新篇章。
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇10)
回顧過去的一周,我作為一名食堂管理員,深感到責(zé)任的重大,工作壓力之沉重。因?yàn)槲宜鶑氖碌墓ぷ髻|(zhì)量,很有可能會(huì)影響到全體職工的身心健康。
(一)、圍繞大局,提高認(rèn)識(shí)。
八月份以來,本人堅(jiān)持一個(gè)中圍繞大局,提高認(rèn)識(shí)心為前提,就是做好豬場(chǎng)員工的飲食保障工作,不斷調(diào)劑主、副食食品的菜品質(zhì)量和飲食結(jié)構(gòu),從思想上端正服務(wù)態(tài)度,加強(qiáng)個(gè)人認(rèn)識(shí),提高烹調(diào)技能,改善飲食環(huán)境,做好飲食衛(wèi)生,保證菜品質(zhì)量,加強(qiáng)食堂管理,杜絕浪費(fèi),嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)等方面進(jìn)行了一系列的工作,使豬場(chǎng)的正常工作得到了有序的開展,為豬場(chǎng)的各項(xiàng)工作和整體形勢(shì)得到了日新月異的跨越。在此狀況下,我的工作節(jié)奏和各項(xiàng)管理、生活保障工作能夠緊緊地跟上豬場(chǎng)快速發(fā)展的大好形勢(shì),同時(shí)堅(jiān)持以人為本,關(guān)心員工生活,切實(shí)抓緊抓好食堂不放松,使員工食堂真正成為“職工之家”和干部員工滿意的家園。個(gè)性是我能夠緊跟豬場(chǎng)工作的整體大局,密切聯(lián)系本單位的實(shí)際,堅(jiān)持對(duì)自我樹立“生活服務(wù)無小事”、“做好各項(xiàng)接待和為員工服務(wù)是我們的職責(zé)”為意識(shí),從思想上認(rèn)識(shí)到了做好本職工作的重要性,從而自覺地投身到各項(xiàng)服務(wù)工作中去。八月份以來,我都能以豬場(chǎng)工作大局為重,盡心盡力地做好自已的本職工作,很好的完成了工作任務(wù)。
(二)、加強(qiáng)管理,規(guī)范運(yùn)作。
員工食堂的工作經(jīng)常與干部員、加強(qiáng)管理,規(guī)范運(yùn)作。加強(qiáng)管理工打交道,涉及大家的吃喝等一些具體問題,被人們認(rèn)為是“出力不討好的工作。在這種狀況下,沒有因?yàn)樽晕译m然做了很多工作但不到大家的認(rèn)可而,而是盡心盡力地搞好各項(xiàng)服務(wù)。八月份以來,我們沒有辜負(fù)公司和豬場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及廣大干部員工的期望,以身作則,加強(qiáng)各方面的管理,并不斷為大家創(chuàng)造良好的.服務(wù)條件,為逐步走向規(guī)范化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作奠定了了良好的基礎(chǔ)。我們?cè)谧ズ酶黜?xiàng)管理的同時(shí),還在改變服務(wù)模式、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量方面做了超多工作。我們始終堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念,采取了多種服務(wù)方式,盡量為干部職工帶給便利條件,使大家在食堂就餐猶如回到“家”的感覺。
(三)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
員工食堂的工作任務(wù)零碎而繁、團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。團(tuán)結(jié)協(xié)作雜,但每一項(xiàng)工作都與豬場(chǎng)的整體工作和干部職工的生活質(zhì)量息息相關(guān)。因此,在主管部門的支持下,堅(jiān)持搞好飲食供應(yīng)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。是我們工作的重點(diǎn),個(gè)性是剛成立時(shí)期,員工食堂人手較少,工作量較大。天氣炎熱,為了不影響正常工作運(yùn)轉(zhuǎn),我都能嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,不講條件,全力以赴搞好飲食保障工作。為了做好這項(xiàng)工作,在服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量上多下功夫,在食堂管理和服務(wù)方面與同事心往一處想,勁往一處使,盡心竭力地為干部職工帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。深受場(chǎng)區(qū)員工稱頌。
(四)、抓好衛(wèi)生、干凈整潔。
加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理是飲食工作、抓好衛(wèi)生、干凈整潔。抓好衛(wèi)生的重要工作環(huán)節(jié),涉及到每名就餐員工的健康狀況,做為一名炊事人員,從思想上、行動(dòng)上高度重視,做到每一天對(duì)食堂進(jìn)行地面、門窗、操作臺(tái)、餐桌清潔,持續(xù)無灰塵、無油膩、無雜物,加強(qiáng)餐具的洗消工作,做到每餐必消毒,同時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生,持續(xù)個(gè)人衛(wèi)生高標(biāo)準(zhǔn),做到每餐、每一天持續(xù)環(huán)境整潔,不間斷對(duì)食堂周圍衛(wèi)生進(jìn)行打掃,持續(xù)衛(wèi)生間和下水溝的清潔與疏通,做到無異味。使食堂飲食環(huán)境到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇11)
前兩周主要工作還是在寫書,我寫的那章(計(jì)算交換代數(shù)和代數(shù)幾何)基本上已經(jīng)完成了大體的'框架,但很多例子和圖表還沒有添加,我想要添加例子需要先確定前面幾章的寫作風(fēng)格,哪些定理和算法(難懂的,重要的,難懂重要到什么程度)需要例子和圖表來解釋.關(guān)于書籍項(xiàng)目的組織工作,我已經(jīng)把部分細(xì)節(jié)工作分配出去了,這大大減少了我的工作量,這樣可以專心干自己的事.每次關(guān)于書籍討論的會(huì)議記錄,我都會(huì)讓牟晨琪給每個(gè)成員發(fā)送一份.
第三周除了一直在忙書籍每章節(jié)匯總的事情之外,還準(zhǔn)備了一次討論班的講義,在周六給牟晨琪講了講模論的相關(guān)基礎(chǔ),因?yàn)樗嬖V我想要了解這方面的知識(shí),就算是我們共同學(xué)習(xí)吧.原計(jì)劃開始測(cè)試C++代碼的工作被延后了幾天,周日才剛剛開始.
未來三周計(jì)劃第一周:完成C++代碼的測(cè)試工作;完成聯(lián)合培養(yǎng)研究計(jì)劃的初稿;
第二周:如果測(cè)試工作能夠查出代碼效率低下問題的原因,那就開始修改代碼;如果沒有好的測(cè)試結(jié)果,開始計(jì)劃重寫代碼.必須擬定詳細(xì)的計(jì)劃,不能像以前寫代碼那樣盲目,對(duì)代碼的結(jié)構(gòu)要有整體的把握,每寫一段測(cè)試一段.不能急躁!
第三周:繼續(xù)修改或重寫代碼.
彌補(bǔ)代數(shù)幾何知識(shí):一方面為去Yokoyama那學(xué)習(xí)補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí),一方面為了寫書,我計(jì)劃今后一段時(shí)間,每天都抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)閱讀代數(shù)幾何的相關(guān)參考書.
關(guān)于寫書:從這周開始定期組織書籍的討論.這三周要集中對(duì)第一章進(jìn)行修改,這一章非常重要,不僅要對(duì)后面章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹,而且這章的寫作風(fēng)格決定了后面章節(jié)的寫作風(fēng)格,每個(gè)人的寫作風(fēng)格都要和第一章保持基本一致.一定要花大力氣來修改第一章!
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇12)
在這一周中,我是在緊張與忙亂中度過。作為一名新教師的我,等待著的考驗(yàn)還有很多,尤其是班主任工作,班主任是連結(jié)學(xué)生、家長(zhǎng)間的紐帶,更加重要。 雖然自己僅僅上崗五天,但是卻學(xué)到了許多的東西。
(一)確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,好的班委往往有自覺性,主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序,是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性,自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況,讓班委明確自己的職責(zé)。
(二)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來,我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書,但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,尤其是早上自習(xí)時(shí),許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,輪流進(jìn)行,使班里的每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。作業(yè)方面,時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,可以制一個(gè)班級(jí)情況表,把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來,給一周來表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì)。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步,對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
(三)自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性,但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性,必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組,每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,不要亂丟廢紙等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),每周的值日生具體到人,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。
(四)重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn),充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇13)
各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,我相信中秋佳節(jié)大家過得一定很開心,金色九月,秋高氣爽,這是一個(gè)感恩祝福的季節(jié),新的一周開始了,祝大家有個(gè)新的心情,健康的體魄投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。接下來我把上周的工作簡(jiǎn)單的總結(jié)一下:
一.上周禮拜一是第35個(gè)教師節(jié),全體教師進(jìn)行了隆重的教師宣誓儀式,在惠校長(zhǎng)的引領(lǐng)宣詞下,老師們面對(duì)國(guó)旗,方隊(duì)整齊,高舉右拳,滿腔激情,瑯瑯有詞,圓滿成功。
二.由于上周下雨頻繁,嚴(yán)重影響了我們正常的工作,比如早操,早讀,課間操,放學(xué)整隊(duì)以及環(huán)境衛(wèi)生等。即使這樣同學(xué)在班主任的引導(dǎo)下都能夠在教室進(jìn)行早讀。放學(xué)不能正常整隊(duì),在正副班主任以及護(hù)對(duì)老師的協(xié)助下配合值周老師都能第一時(shí)間把學(xué)生護(hù)送到家長(zhǎng)的手中。
三.禮拜四早上七點(diǎn),為了迎接中秋季,學(xué)校給貧困生發(fā)放月餅,孩子們臉上一個(gè)個(gè)洋溢著開心的笑容,中秋節(jié)快樂!
四.禮拜四下午放學(xué),由于下大雨影響整隊(duì),值周領(lǐng)導(dǎo),班主任護(hù)對(duì)老師以及科任老師整好隊(duì)形安全下樓梯,把孩子們護(hù)送的家長(zhǎng)手中。
不足之處:
1、由于下大雨,校園里有不少孩子冒著雨追跑戲水的現(xiàn)象,希望班主任加強(qiáng)管理一下。
2、個(gè)別班級(jí)的學(xué)生在上課鈴響了之后,科任老師已經(jīng)到講臺(tái)了,還在遲遲進(jìn)教室的現(xiàn)象。希望班主任,科任老師嚴(yán)加管教。
3、上課時(shí)間隨時(shí)有學(xué)生上廁所的現(xiàn)象,大都是下課玩耍忘記上廁所。偏要課上跑出去,這個(gè)現(xiàn)象需要調(diào)節(jié)一下。
五.本周優(yōu)秀班級(jí):
高段:四年級(jí)二班、六年級(jí)二班
低段:三年級(jí)三班、二年級(jí)三班
本周優(yōu)秀個(gè)人:四年級(jí)一班:景一
五年級(jí)二班:師欣悅
三年級(jí)三班:白瑜瑜
二年級(jí)二班:白浩軒
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇14)
一、本周中心工作
1.加強(qiáng)常規(guī)管理,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園
2.加強(qiáng)為人處事教育
二、本周總結(jié)及對(duì)下周工作的建議
常規(guī)工作
出勤:
民航部:(出勤按95%出勤率計(jì)算)
一年級(jí)一班-0.3 一年級(jí)二班-0.3
一年級(jí)3班-0.3 一年級(jí)四班-0.2 三年級(jí)一班-0.2 三年級(jí)二班-0.1新生班-0.2
本科部:本一二班 -2.5 本一三班 -1.2 本二一班 -1.6 本二二班 -1.6本二三班 -0.8 本二四班 -0.1
清潔大掃除(共檢查3次)
根據(jù)檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)在打掃的過程中各班忽略了個(gè)別細(xì)節(jié)問題和衛(wèi)生死角,但總體來說,通過清潔大掃除,校園各處清潔有所改觀。
政教日志扣分(主要是清潔大掃除扣分)
民航部:一年級(jí)一班-9 一年級(jí)二班-6 一年級(jí)三班-6.5 一年級(jí)四班-5三年級(jí)一班-xx 新生班-8.5
本科部:本一二班-18.5 本一三班-19.5 本二一班-12.5 本二二班-12本二三班- 5本二四班-16
三、總結(jié)
1.本周從周一開始各班進(jìn)行了三次清潔打掃除迎接創(chuàng)衛(wèi)檢查
2.本周周五我校區(qū)開展了為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)
3.本周周五晚民航部開展了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十四周年文藝晚會(huì)活動(dòng) 建議本周先進(jìn)班集體為:
簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇15)
本月是我校的教育科研月,在各位老師、同學(xué)的努力下我校各方面工作開展的井然有序,現(xiàn)將十一周值周工作總結(jié)如下:
一、三個(gè)亮點(diǎn)
1、冬季來臨,給室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生打掃帶來諸多不便,但在班主任老師帶領(lǐng)下,同學(xué)們都能積極打掃環(huán)境衛(wèi)生,尤其是六年級(jí)同學(xué),雖然室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生區(qū)比較多但同學(xué)們每天都能徹底打掃干凈。
2、雖然寒冷的冬季已經(jīng)到來,但是體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下,依然堅(jiān)持早晨與下午的體能鍛煉,他們的精神讓我們感動(dòng),讓我們一起為他們加油!
3、早自習(xí)同學(xué)們幾乎都能提前進(jìn)班由班委組織學(xué)習(xí),使清晨的校園里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
二、四個(gè)不足
1、上課遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重,有些同學(xué)鈴聲響了才往教室跑,甚至有些低年級(jí)同學(xué)鈴聲響三分鐘后才進(jìn)入班級(jí),希望同學(xué)們?cè)谏险n鈴聲響之前提前進(jìn)班做好上課準(zhǔn)備,不要遲到。
2、吃零食亂扔垃圾現(xiàn)象比較嚴(yán)重,個(gè)人衛(wèi)生不干凈,缺乏衛(wèi)生意思,望同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園盡一份心,出一份力。
3、兩操紀(jì)律比較差,低年級(jí)學(xué)生做眼保健操時(shí)不閉眼,動(dòng)作不規(guī)范,高年級(jí)同學(xué)做眼保健操時(shí)在教室打鬧。課間操下樓的時(shí)候有些同學(xué)推推搡搡,非常不安全,望班主任加強(qiáng)安全教育。
4、課間休息期間樓道打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,冬季到來我們的活動(dòng)范圍縮小了,但是老師還是希望同學(xué)們能在樓道里輕聲慢步,做一個(gè)講文明、講禮貌的少年。
三、一個(gè)建議
冬季來臨,同學(xué)們注意保暖、預(yù)防感冒,同時(shí)在上、下學(xué)的路上因注意安全,不要在馬路上打鬧,滑冰。
獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是:
第一名:xxx
第二名:xxx
總結(jié)完畢,謝謝!
教師的個(gè)人工作總結(jié)匯集15篇
時(shí)間就像雨后的彩虹,緩慢而安靜地流逝,我們?cè)谶^去學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),此時(shí)就可以對(duì)工作做個(gè)總結(jié)看看自己的工作表現(xiàn)??偨Y(jié)一切正確的實(shí)踐活動(dòng),總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神的結(jié)果為了避免總結(jié)隨大流,可以從哪些方面來寫呢?在這里,你不妨讀讀教師的個(gè)人工作總結(jié)匯集15篇,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇1)
20xx春期末來臨,我來巨龍已經(jīng)一年了,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,自己有很多不足,自己也應(yīng)該加強(qiáng)工作紀(jì)律和專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
一、思想政治方面
積極參加巨龍職校的各種學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)。遵守教師職業(yè)道德,時(shí)刻注意自己的一言一行,維護(hù)教師形象,為人師表。在日常生活中,以真誠(chéng)與人交往,和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,愉快的開展工作。
二、教學(xué)工作
(一)搞好備課
備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言,都是必不可少的環(huán)節(jié),信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中,我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納、并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練,以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí),還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,通過對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí),由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
(二)抓好教學(xué)過程
任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)更是如此。在學(xué)習(xí)書本知識(shí)階段,原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,再?gòu)奈C(jī)房上一節(jié)實(shí)踐課,教師利用10分鐘左右的時(shí)間通過教師主機(jī)邊講邊操作演示,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)視難易程度,進(jìn)行一至二遍講解和演示,然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右,接著教師利用5分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解,之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘,最后5分鐘時(shí)間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同,可以有不同的時(shí)間安排。這樣一路走下來,學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識(shí)。
三、教師自身專業(yè)技能和發(fā)展情況:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,課后我總是要把書本上的知識(shí)反復(fù)看幾遍,然后自己在電腦上反復(fù)做一遍。
2、自己因?yàn)槭切吕蠋?,所以不懂的多問問其他老教師?/p>
3、加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和word的操作。
4、不斷學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
四、教師自身教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)能力發(fā)展
1、利用ppt和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)出一形式多樣和學(xué)生喜歡的課件。
2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,集中注意力。
5、在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和多媒體課件制作上下功夫,努力使課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
四、教師工作反思和改進(jìn)措施
一個(gè)學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的支持和學(xué)生的努力下,順利完成教學(xué)任務(wù),也取得了一點(diǎn)成績(jī),我主要是負(fù)責(zé)12級(jí)和11級(jí)的計(jì)算機(jī)1、2班VF教學(xué),12級(jí)學(xué)習(xí)興趣較高,有很大一部分學(xué)生能動(dòng)手完成老師交代的任務(wù),能在一學(xué)期學(xué)到數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí),大多數(shù)學(xué)生能完成簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)工作。但在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。如在課外,學(xué)生很少能接觸電腦,很難發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生;其次是上課時(shí)有些學(xué)生喜歡問一些與上課無關(guān)的問題,這些都是我下學(xué)期應(yīng)該改變的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇2)
我國(guó)已故著名教育家陶行知先生說:"人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。"那么,作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)"創(chuàng)造之地",把握好每一個(gè)"創(chuàng)造之時(shí)"來造就一個(gè)"創(chuàng)造之人"。小學(xué)思品課是實(shí)施小學(xué)德育的主渠道,在小學(xué)德育中占有重要的位置,因此,努力改革思品教學(xué),實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢(shì)之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思品課傳統(tǒng)的同時(shí),注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,進(jìn)行了思品課中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索。
一、作文教學(xué)一定要堅(jiān)持有序有層次有目標(biāo)地進(jìn)行。多寫少改詳評(píng)。
隨著教育的改革,素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn),初中教學(xué)大綱的修訂,作文在教學(xué)的重要性已越來越突出。但長(zhǎng)期以來,作文的教法及效果都差強(qiáng)人意。初一這樣教,初二這樣教,初三還是這樣教。每?jī)芍軐懸黄處熍?、評(píng)講,發(fā)下去學(xué)生看一眼分?jǐn)?shù)丟到垃圾桶去。如何改進(jìn)才真正有效?結(jié)合語文科組的課題《加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練,提高寫作素質(zhì)》和初一新的教學(xué)大綱及新教材,我詳細(xì)制定的初一語文的作文教學(xué)方案,即以記敘文為主的分步驟、分重點(diǎn)的專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。
首先解決寫作來源問題———生活是寫作的源泉,寫真實(shí)、寫生活,才能有東西寫,也才能寫得好,寫得動(dòng)人——于是進(jìn)行了以“真情實(shí)感最動(dòng)人”為主題的選材指導(dǎo)與訓(xùn)練。
其次解決寫作技巧問題———現(xiàn)在升中考中特別要求作文中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論,同時(shí)要有至少一個(gè)細(xì)致的場(chǎng)面描寫———于是又重點(diǎn)進(jìn)行了“如何抒情議論論好”、“場(chǎng)面描寫最生動(dòng)”兩個(gè)專題的訓(xùn)練。作文中要想和高分,除了以上因素外,還有一個(gè)決定性因素———立意。立意深刻才能博得改卷老師的一致欣賞。于是以“立意深刻得高分”的訓(xùn)練也進(jìn)行了幾節(jié)課。每次訓(xùn)練的步聚大體相同:講解要求———出示片段范例———片段練習(xí)寫作———片段修改練習(xí)———全文欣賞———全文寫作———講評(píng)———部分修正。其間穿插學(xué)生的師生、生生的交流和指正。為了防止“寫”與“不寫”一個(gè)樣,我特別抓好最后一關(guān),這也是作文訓(xùn)練中最容易忽視其實(shí)是應(yīng)有收效的一步。如果這部分人真正掌握了,那么全班人才是真正掌握了,作文訓(xùn)練其實(shí)也正是為這幫人服務(wù)的。因?yàn)闀?huì)寫的根本不用你教的。
第三是抓基本功的訓(xùn)練。綜觀歷次語文考試,作文失分最嚴(yán)重的都是基本功問題,平實(shí)參加有關(guān)的語文改卷也深有體會(huì)。因此,對(duì)學(xué)生的書寫能力,對(duì)一般的敘事能力,以及語言、修辭等堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈地一周五天地檢查督促輔導(dǎo)。在一10班,每天讓學(xué)生堅(jiān)持寫100字以上的書法,并抽時(shí)間進(jìn)行堂上指導(dǎo),使學(xué)生真正有所進(jìn)步,對(duì)不認(rèn)真的給于批評(píng)教育。讓學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀文句語段摘抄,每周抽一節(jié)課的5分鐘左右檢查背誦情況。而對(duì)一(6)班就采用模仿的方式,讓學(xué)生抄一些優(yōu)秀范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。兩個(gè)班都堅(jiān)持課前三分鐘演講。
經(jīng)過以上種種努力,學(xué)生的作文水平確實(shí)有較大的長(zhǎng)進(jìn),作文的一般技巧與書寫的能力都大有改觀。絕大部分學(xué)生作文都有500字,90%的同學(xué)告別了涂改的壞習(xí)慣。
我一直堅(jiān)持多寫少改詳評(píng)的方針。一10班每周一篇作文,用一節(jié)課進(jìn)行寫作指導(dǎo),一節(jié)課用于講評(píng)。學(xué)生很歡迎。
二、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語文學(xué)科教學(xué)的整合關(guān)鍵在于資源庫(kù)的建設(shè)。
一方面利用計(jì)算機(jī)的輔助作文教學(xué),創(chuàng)造生動(dòng)直觀的寫作氛圍。另一方面探索閱讀教學(xué)上現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。
上《月亮上的足跡》這篇課文,我上互聯(lián)網(wǎng)上搜集到了豐富的圖像和視頻資料,結(jié)果上課效果比平時(shí)好過幾倍。但是要想讓每個(gè)教師都上網(wǎng)為一節(jié)課去找資料是不現(xiàn)實(shí)的,于是資源庫(kù)是應(yīng)該具備的。在制作資源庫(kù)的過程中,我體會(huì)到資料的搜集和整理是一個(gè)長(zhǎng)期的,零星的的工程,是要堅(jiān)持不懈進(jìn)行的,同時(shí)自己應(yīng)該做有心人,通過購(gòu)買,自制和改編來豐富自己的庫(kù)容。其實(shí)現(xiàn)在的資源是極少的,絕大部分是要靠自己制作和改編的?,F(xiàn)在我的資源庫(kù)已經(jīng)完成初版,下一學(xué)期即可投入使用。
作為一名新老師,最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)?!敖Y(jié)對(duì)子”的政策很大程度上幫助了我這一不足。每次師傅聽我的課,我都虛心請(qǐng)教師傅的意見,針對(duì)自己的存在問題改正,調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n并參與評(píng)課,向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。這半年來,是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),他們也很樂意幫助我。我可以學(xué)習(xí)梁少清老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,學(xué)習(xí)雷雪娟老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)習(xí)蘇潔紅老師純熟靈活的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多跟學(xué)生關(guān)系方面,要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開始時(shí)我做得不好,跟學(xué)生走的太近,不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象,不利于教與學(xué)。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己,定期對(duì)學(xué)生作調(diào)查,針對(duì)學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。如剛開始時(shí),我上課的聲音不夠大,語速和教學(xué)進(jìn)程都比較快,提問題后沒有給學(xué)生充分的時(shí)間思考。后來從學(xué)生的意見中意識(shí)到問題的存在并改正。其實(shí)語速,教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握。該快則快,應(yīng)慢則慢。課堂語言要簡(jiǎn)潔明了。
一個(gè)學(xué)期來,有成功有挫折。學(xué)生在測(cè)驗(yàn)時(shí)成績(jī)好我也會(huì)有滿足感成就感。在期中考試中,我?guī)У陌嗟挠⒄Z成績(jī)優(yōu)秀率比(2)班的低很多,于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn),從自己和學(xué)生身上找原因。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高,有些重難點(diǎn)把握不住。還有的是對(duì)學(xué)生的任務(wù)不夠落實(shí)。無論老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好,如果學(xué)生不做也是沒用的。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大。對(duì)此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)每一項(xiàng)工作落實(shí)到位,并向備課組老師請(qǐng)教,分析重難點(diǎn)。期末考試我班有一個(gè)學(xué)生不優(yōu)秀,(2)班全優(yōu)。我班的平均分也較(2)班的低。這是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期,我繼續(xù)抓緊課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo),并注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性和總結(jié)規(guī)律的能力和習(xí)慣。
以上是我的一些體會(huì),我想其他新老師比我付出的時(shí)間和精力都多很多。每個(gè)新老師都有一個(gè)信念:我要干出成績(jī)。我還有一個(gè)信念:只要是我選定的我會(huì)堅(jiān)持做到最好。我選擇了做老師,所以我會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實(shí)干,有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇3)
一、思想認(rèn)識(shí)教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。
作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的_素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
二、教書育人教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。
教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。多年來,我一直用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。_年秋天,我父親身患絕癥,家里頓時(shí)高度緊張起來,精神壓力、痛苦非常之大。但我一節(jié)課也沒有耽誤,只要鈴聲一響,我就把一切個(gè)人的困難、磨難拋在了腦后。
學(xué)期末,當(dāng)我把這個(gè)消息告訴學(xué)生的時(shí)候,他們不相信,他們被感動(dòng)了:有的學(xué)生來安慰我,有的告訴我他們所知道的抗癌網(wǎng)站,有的給我送來剪報(bào),告訴我有關(guān)的醫(yī)療信息……我也被感動(dòng)了—我沒有做錯(cuò),我還要堅(jiān)持。_年5月,“非典”肆虐之際,父親安靜地離開了這個(gè)世界。為了他人的健康,我沒有把這個(gè)消息告訴學(xué)院。送走父親后的轉(zhuǎn)天,就又站到三尺講臺(tái)上工作了。看到我臂上戴的黑紗,同事們才明白發(fā)生了什么。xx10月,愛人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù),知道我當(dāng)天有課,也知道我不愿意請(qǐng)假,耽誤學(xué)生的課程,她就自己找了個(gè)朋友陪她去醫(yī)院手術(shù)。我下課回到家里,看到的是躺在床上動(dòng)彈不得的妻子……在講授專業(yè)課的過程中,我總是把握各種時(shí)機(jī),教育學(xué)生奮發(fā)向上,拼搏進(jìn)取。四年級(jí)的一個(gè)課文講的是美國(guó)的民權(quán)運(yùn)動(dòng),我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視、受欺侮。告訴他們中國(guó)人在國(guó)外的經(jīng)歷,讓他們明白只有國(guó)家強(qiáng)盛,國(guó)民才有真正的國(guó)際地位可言。要想國(guó)家強(qiáng)盛,每個(gè)公民都要為之付出。
作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),提高素質(zhì),為將來做好準(zhǔn)備。一年級(jí)閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律,我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,并及時(shí)把課文的主體與外語學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來,讓學(xué)生懂得學(xué)好外語要有堅(jiān)持不懈的精神,并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,就能把外語學(xué)好的道理。功夫不負(fù)有心人。我所教的學(xué)生中,每年有多人考取碩士研究生,我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過率每年都高于年級(jí)平均及格率。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中,我的成績(jī)?cè)谟⒄Z學(xué)院名列第一。20__年我被評(píng)定為天津外國(guó)語學(xué)院英語教育方向碩士研究生導(dǎo)師。
三、科研業(yè)績(jī)?cè)谧龊媒虝斯ぷ鞯耐瑫r(shí),我抓緊一切可能的時(shí)間,刻苦鉆研業(yè)務(wù),多出科研成果。
幾年來,我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全球化的后現(xiàn)代主義思考”;參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知識(shí)叢書”,擔(dān)任《_分冊(cè)的主編;擔(dān)任《_試》的副主編,20__年由天津大學(xué)出版社出版;20__年在《外語研究》(核心期刊,第一作者)發(fā)表論文“談母語化外語教育的可行性”;20__年在《天津外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語教學(xué)”。四、勤政公仆我從xx1月中旬開始擔(dān)任英語學(xué)院的科研副院長(zhǎng)職務(wù)。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作,心里充滿了惶恐,這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力。我邊干邊學(xué),及時(shí)向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教,在很短的時(shí)間內(nèi),完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換。我分管畢業(yè)論文的工作,為提高規(guī)范和整體寫作水平,在有限的時(shí)間內(nèi),出臺(tái)了《_定》,《英語_論文撰寫要求》,《英_規(guī)定》,《英語學(xué)院本科畢業(yè)_》,《英語學(xué)院_聽規(guī)定》,《英語學(xué)_文大綱》,《英語學(xué)院_文剽竊問題規(guī)定》,《英語_則》等,這些規(guī)定都是以前所沒有的,在建章立制工作上填補(bǔ)了學(xué)院這方面的空白。值得一提的是,20__屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織、現(xiàn)場(chǎng)布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果。首次允許其他年級(jí)同學(xué)旁聽答辯,獲得了巨大成功,受到天津市教委專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為嚴(yán)格管理,規(guī)范操作,我把643份論文指導(dǎo)教師的評(píng)語逐一重新檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通,幫助他們認(rèn)真修改。
這項(xiàng)工作占用了大量時(shí)間和精力,但是得到了老師們的支持和贊揚(yáng),取得了預(yù)想的效果。行政工作壓力大,強(qiáng)度高,瑣碎繁雜,但是為了整個(gè)學(xué)院的利益,為了廣大教師和學(xué)生的利益,我甘愿作出我個(gè)人的犧牲與奉獻(xiàn)。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇4)
忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點(diǎn)過去,期待未來。
一、讓讀書成為習(xí)慣
本人讀書只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少,比如《問題背后的問題》、《品三國(guó)》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞,及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,也記上千把萬字。一言以蔽之,讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
“讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),以平和的心態(tài),扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。
1、學(xué)籍工作,學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,一年來,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況,取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?!?、“教育改革管理示范校”進(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收。
2、常規(guī)工作,堅(jiān)持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手,深入課堂,走進(jìn)教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,共聽課70多節(jié)。
3、教科研工作,實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。xx年12月,組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);xx年3月,組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;4月,組織“提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;5月,課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),并積極與之交流互動(dòng)。另外,協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研,實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,組織申報(bào)全國(guó)及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí) ,xx年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。
4、《駕云》校報(bào),細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對(duì)工作,一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色,比如想增加校報(bào)的親和力,改善美工等。
5、其他工作,穩(wěn)中求實(shí)。 扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作,組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知,其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)xx年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》、《精細(xì)管理促發(fā)展,和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)xx秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,如xx年1組織教師說課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫比賽;3月,組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動(dòng);5月,一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng);6月 ,組織開展“亮我才藝,秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動(dòng)等。xx年3月,本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎(jiǎng),書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇5)
轉(zhuǎn)眼,我作為一名老師的第一年過去了,回顧這一學(xué)年以來,有苦有甜??嗟氖?,才進(jìn)入教壇非常無知的我做什么事情都是那么的吃力,也一度非常的灰心和焦躁。甜的是,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,這讓我無比欣慰。這一年我雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)研究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒有絲毫的放松過。
1、學(xué)期初,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中特別注重導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計(jì),一再的斟酌,因?yàn)閷?dǎo)學(xué)單貫穿整個(gè)課堂。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、正課之前創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考,有的時(shí)候進(jìn)行課前口算練習(xí),給孩子養(yǎng)成課前口算的好習(xí)慣,為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、只要沒課,我都會(huì)抽時(shí)間去聽我?guī)煾店惱蠋煹恼n,或者其他數(shù)學(xué)老師的課,學(xué)習(xí)他們講課的方法和技巧。對(duì)我的幫助很大。
4、及時(shí)復(fù)習(xí),根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢。因此,我的做法是:新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
5、單元小結(jié)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識(shí)網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。
6、低年級(jí)孩子不喜歡看到自己的作業(yè)本上有差號(hào),怎么才能既讓孩子改正錯(cuò)誤,又學(xué)習(xí)了知識(shí)呢?針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,我就進(jìn)行課堂面批,指出個(gè)性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí),教師點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處,讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教師教學(xué)的針對(duì)性。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇6)
自從年初加入電大教職工隊(duì)伍成為一名專業(yè)課教師直到年末,我時(shí)刻以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生扎實(shí)掌握專業(yè)技能為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想方面
一年來,我時(shí)刻不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己。一年來,我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作方面
1、課堂教學(xué)方面
一年來,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
2、實(shí)訓(xùn)授課方面
一年來,在實(shí)訓(xùn)課方面,我虛心向老教師請(qǐng)教,師以長(zhǎng)技以自強(qiáng)。并勤與同事溝通、探討。不遺余力的教導(dǎo)學(xué)生,把自己所學(xué)全部教給學(xué)生。并嚴(yán)格要求學(xué)生在扎實(shí)掌握理論知識(shí)的同時(shí)必須認(rèn)真實(shí)踐。因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不僅如此,我還不時(shí)與社會(huì)上的一些專業(yè)技師溝通,共同探討專業(yè)發(fā)展形勢(shì)。只有及時(shí)了解社會(huì)上本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),才能及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,才能夠培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀專業(yè)人才。
本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。9月份在校教務(wù)處主導(dǎo)下編纂了《汽車美容實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》作為學(xué)校汽車美容專業(yè)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材。
今后在培養(yǎng)人才的同時(shí),必須時(shí)刻提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。必須有危機(jī)意識(shí),要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)上本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),要常與社會(huì)上的專業(yè)大師交流來豐富自己的知識(shí)。勤勤懇懇,不敢懈怠。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇7)
一學(xué)期即將結(jié)束了,回首寒風(fēng)剌骨的一期,面對(duì)即將解脫的一絲喜悅,百感交集?,F(xiàn)就我一期來的思想深刻挖掘,也將我一期來的工作與不足,深刻總結(jié),以利來期更好的工作。凡要求我學(xué)的,我都學(xué)習(xí)了,思想是絕對(duì)純正的。還認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,以及學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。學(xué)校內(nèi)部總體要求是“寧可不出成績(jī),也不能出事故”,一學(xué)期來我緊緊圍繞以上思路開展工作。
教學(xué)工作業(yè)績(jī):
本學(xué)期,我最大的貢獻(xiàn)是不折不扣地落實(shí)了八十二份文件。文件內(nèi)容大致說來是,貫徹落實(shí)九九八十一個(gè)“關(guān)于”,外加一個(gè)“關(guān)于”,共計(jì)八十二個(gè)“關(guān)于”的精神。具體個(gè)人工作總結(jié)如下:
九份關(guān)于安全衛(wèi)生的,我們學(xué)校的操場(chǎng)不標(biāo)準(zhǔn),但能跑步,因此沒有安全隱患。九份關(guān)于各種檢查的,各種檢查有領(lǐng)導(dǎo)專門對(duì)付,用不著**心。九份關(guān)于嚴(yán)禁亂收費(fèi)的,我沒敢也根本就沒機(jī)會(huì)亂收學(xué)生一分錢。九份關(guān)于不準(zhǔn)亂發(fā)福利的,這更是無關(guān)了,因?yàn)槲抑辽儆衅甙四昃蜎]見過什么福利了。九份關(guān)于教師繼續(xù)教育的,繼續(xù)教育關(guān)鍵是繳錢,哪怕窮得響叮當(dāng),我都按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)上繳了,所以順利過關(guān)。九份關(guān)于教師學(xué)歷提高的,本科早讀畢業(yè)了,由于銀行沒敢再給我,所以原件被“代管”,幸運(yùn)的是,托人騙出了復(fù)印件,不信網(wǎng)上可查。九份關(guān)于人事變更的,與我基本也無關(guān),想上調(diào)但沒錢沒關(guān)系,不可能,平調(diào)又沒意思,美國(guó)的基層都是一樣的。九份關(guān)于師德師風(fēng)整頓的,這方面,領(lǐng)導(dǎo)主要強(qiáng)調(diào)的是男老師與女學(xué)生的問題,事關(guān)重大,不敢赿雷池半步。不過社會(huì)如此開放,也犯不著了。九份關(guān)于加大對(duì)外宣傳,這個(gè)我很自覺的,常常寫文章至深夜,因工資低,要賺錢補(bǔ)貼生活。
外加一份是關(guān)于教育教學(xué)質(zhì)量的,至于這個(gè)個(gè)人工作總結(jié),基本與我一家三口,吃喝拉撒睡每月七百元包干的水平近似。
除開節(jié)假日,本學(xué)期一共輔導(dǎo)了一百課時(shí)早自習(xí),缺席十個(gè)。原因是,有八九個(gè)星期天晚上,在家斗四塊錢封頂?shù)男〉刂?,把十塊錢的路費(fèi)輸了,第二天早上沒借到路費(fèi),所以不幸耽誤了。
正課全勤,作業(yè)全批全改,這個(gè)當(dāng)然要反應(yīng)在我的個(gè)人工作總結(jié)中。
每天早晨學(xué)校規(guī)定的跑步,凡到了校,絕對(duì)參加。因?yàn)槲疑羁陶J(rèn)識(shí)到了這項(xiàng)工作的重要性,及深遠(yuǎn)意義。首先鍛煉的是自己的身體;再說,每天早上凡參加了還給兩塊錢的補(bǔ)助,解決了我一家每日早餐三分之一的支出,何況這也是學(xué)校唯一的福利。
我的不足之處:
“人無完人,金無足赤”。本人的不足是,容易沖動(dòng)。期末算完賬,我一來氣,就罵了報(bào)賬員的母親。
原因是,我跑了一百早上步,福利總收入共計(jì)二百元。扣除學(xué)校房租,水電費(fèi),繼續(xù)教育費(fèi),調(diào)資費(fèi)等等,九九八十一項(xiàng),共計(jì)四百五十元。媽的,不但辛辛苦苦一百早上白跑了,還要倒補(bǔ)二百五!哎,仔細(xì)一想不對(duì)呀,要扣你就扣嘛,你還要扣我個(gè)二百五,怎么就不可以扣三百五、四百五?誰是二百五?想罵誰呢?氣急之下,憤然回道:你媽才二百五呢!老子就不給你補(bǔ),反正十三個(gè)月工資,早就被我和老婆兒子三張嘴吃得精光了。
這是我本期唯一不足,我萬萬不該罵他母親呀,因?yàn)榇耸屡c他母親無關(guān),以后將痛改此非。
苦盼苦等的寒假終于來了,當(dāng)我寫完這份個(gè)人工作總結(jié)的時(shí)候,澎湃激動(dòng)的心情又一落千仗了。我向?qū)W校莊嚴(yán)承諾:等熬過了這個(gè)因沒錢而令我毛骨悚然的春節(jié),我將更加認(rèn)真地總結(jié)過去的成績(jī),更加深刻地反省自己的不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,來期將以更加飽滿的激情,站在農(nóng)村學(xué)校那塊貧瘠的講臺(tái)上,辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇8)
這次培訓(xùn)活動(dòng),為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間,我積極學(xué)習(xí),認(rèn)真聆聽專家講座,學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略,并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充,反思了以往工作中的不足,同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì):
專家講座,讓我有一種與名師對(duì)話的感覺,我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中,教師的語言藝術(shù)尤其重要,語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng),需要有趣的東西來吸引他,帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力,學(xué)生的注意力集中了,才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問,還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題,給我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,深入到教育的改革和研究中去,這樣才會(huì)始終沉浸在幸福的海洋里。此外,教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去,并不斷地進(jìn)行自我反思和批判,這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步,逐步轉(zhuǎn)向研究型教師,也才會(huì)體驗(yàn)到工作的快樂和幸福。
教育信念,就像一盞明燈,指引著教育工作者的行動(dòng)方向。有理想,才會(huì)有行動(dòng),當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值并存,容易讓人迷茫,失去方向。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,不管教師的社會(huì)地位、降級(jí)地位如何,應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。追求自己的教育之夢(mèng),是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。
注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng),教師的人格影響著孩子的成長(zhǎng),好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)?,好老師能飛無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人品味的修煉,用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生,用人格魅力去影響學(xué)生,用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了:教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升,修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
教育是終生事業(yè),是一個(gè)不斷發(fā)展的過程,因此,一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識(shí)。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余,擠時(shí)間去學(xué)習(xí)充電,“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,深深感悟到:讀書學(xué)習(xí),永無止境,方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。
向書本請(qǐng)教,聽專家講座,聆聽名師的課堂,學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處,這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐,為了教育好我們新世紀(jì)的接班人,否則皆為空談。于是,在培訓(xùn)期間,我用學(xué)到的知識(shí)來改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。
這次教師培訓(xùn),讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽光,拓展了我的教育視野,提升了我的教研能力,讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),并運(yùn)用現(xiàn)代教育資源,提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,做一名優(yōu)秀的中職教師。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇9)
日子像流水一樣,簡(jiǎn)單而平坦。每一個(gè)白天都在備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)中悄悄度過,夜晚則在網(wǎng)上、書本、電視間流浪。就在這平平淡淡的日子里過著真真實(shí)實(shí)的生活。不經(jīng)意間一抬頭,又是一個(gè)學(xué)期從我們的身邊悄悄溜過,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任本班的語文教學(xué)和輔導(dǎo)員工作,跟孩子們一起已經(jīng)一年了,這一年來,我們共同經(jīng)歷了酸甜苦辣,共同經(jīng)歷了成功和失敗,不一而足。針對(duì)這一學(xué)期本班的實(shí)際情況,再結(jié)合期初的工作計(jì)劃,現(xiàn)做如下小結(jié):
一、我的輔導(dǎo)員工作:
如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我做了以下工作:
一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育
1,充分利用周一升旗后的班會(huì)的時(shí)間學(xué)總結(jié)班中存在的問題,將出現(xiàn)的問題通過交流的方式讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,一年級(jí)小學(xué)生由于年齡小,再加上一些家庭教育差,一些壞習(xí)慣一時(shí)改不過來,比如上課不專心聽講,作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真,不及時(shí),上課愛說話、愛走動(dòng)等等。因此我先在思想方面進(jìn)行教育,我校每學(xué)期都要開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),我們一年級(jí)讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等誦讀篇目,根據(jù)誦讀中的內(nèi)容,我把其中適合本班學(xué)生的小故事講給學(xué)生聽,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生明白做人做事的道理。說得容易,做起來難,有部分同學(xué)還不能夠完全適應(yīng)。因此我做到:①抓典型,促進(jìn)步。一年級(jí)小學(xué)生是最善于模仿的。如:在課堂上,誰做的最好,我就抓住機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng),其他學(xué)生立刻就像他學(xué)習(xí)。又如:我班學(xué)生田德展拾到一元錢,主動(dòng)交給了老師。我當(dāng)眾對(duì)他進(jìn)行表揚(yáng),號(hào)召大家向他學(xué)習(xí),做拾金不昧的好兒童。②以身示范。要求學(xué)生做到的,老師也應(yīng)該做到。我看到地上有一片紙屑,就主動(dòng)拾起來,扔到了垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們看到了,他們也學(xué)著老師的樣子看到廢紙就主動(dòng)的拾起來。③發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,每項(xiàng)規(guī)定在學(xué)生面前宣布之后,要想讓學(xué)生慢慢學(xué)會(huì),監(jiān)督與促進(jìn)也是必要,因此,我便派小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,比如:班中規(guī)定“人沒走桌面凈”,要做到這一點(diǎn),學(xué)生下課以后一定要將桌面收拾得干干凈凈,并準(zhǔn)備好下節(jié)課的書,組長(zhǎng)下課要檢查,提醒其注意。現(xiàn)在學(xué)生一下課就知道將下節(jié)課的書準(zhǔn)備好,然后在排隊(duì)下樓。再如:輕聲慢步上下樓,由于學(xué)生年齡比較小,一下課學(xué)生天生活潑、好動(dòng)的本性就會(huì)顯現(xiàn)出來,又蹦又跳,嘻嘻哈哈,為了維持好上下樓的秩序,我又將隊(duì)伍進(jìn)行重新排隊(duì),每個(gè)小組站在一起,由組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督,提醒其上下樓的秩序,然后由班長(zhǎng)觀察哪個(gè)小組表現(xiàn)的較好及時(shí)匯報(bào),一周進(jìn)行一次總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比,我們班買了“笑臉牌”哪個(gè)小組表現(xiàn)得好就將笑臉牌戴在他們身上。下周再評(píng)比。學(xué)生積極性特別高,開學(xué)初學(xué)生上下樓秩序很差,經(jīng)過這樣激勵(lì)性的評(píng)比學(xué)生積極性很高都自覺遵守,上下樓的秩序好多了,很多周我們都得到了上下樓星。
2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
結(jié)合重大節(jié)日,及活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,效果要比平日的單純說教效果要好很多。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)我們班開展了給媽媽寫幾句心里話的活動(dòng),增進(jìn)了媽媽和孩子之間情意。母親節(jié)我們又開展了為媽媽做一件力所能及的事情,回來之后我們進(jìn)行了匯報(bào),從學(xué)生一臉快樂的表情中我感受到他們?yōu)閶寢屪鍪碌目鞓罚瑥乃麄兲煺鏌o邪的訴說中,我又覺得他們就像是家中的小大人一樣,懂事極了。
本學(xué)期本班學(xué)生全部入隊(duì)了,為此學(xué)校開展了入隊(duì)儀式,從入隊(duì)儀式中學(xué)生明確了如何去做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,用紅領(lǐng)巾來約束自己的言行。
給我留下印象最深的就是本班的升旗活動(dòng),我們班開展的升旗內(nèi)容是以“經(jīng)典誦讀”為主題的,為了讓這次活動(dòng)開展得更好我和莊虹老師可是費(fèi)盡了心思,首先是合成音樂,畢老師忙了一中午幫助我們把需要的音樂合成好,接下來就是練習(xí),每天我和莊虹都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)升旗,學(xué)生的三字經(jīng)一句一句地教,動(dòng)作一個(gè)一個(gè)地校正,吳美慧老師還抽時(shí)間幫助我們班排練舞蹈,整整一個(gè)星期,我和莊虹老師的嗓子喊疼了,學(xué)生練得也很辛苦,這一個(gè)星期正課沒上幾節(jié),也許有的老師會(huì)說:升旗算什么,就那么一會(huì),還用費(fèi)這么多功夫。在練習(xí)的過程中我有時(shí)也會(huì)這樣想,值得嗎?但實(shí)踐告訴我:值!太值了!知道嗎?通過這一次學(xué)生有了多大的進(jìn)步,他們懂得了什么是“齊心合力”,什么是“為班級(jí)爭(zhēng)光”,什么“進(jìn)步”,什么是“良好的班集體”。星期一,升旗儀式開始了,雖然由于音響有些故障,但是我看到了學(xué)生在爭(zhēng)氣,在努力的表現(xiàn),爭(zhēng)取展現(xiàn)得最好,從他們的'臉上我看到了團(tuán)結(jié)的氣息,我看到了拼搏的盡頭,這樣一次活動(dòng),省了老師多少苦口婆心的教育,也許老師說一周也不見得管用。
從這些活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó),愛家的情感。
3.、培養(yǎng)優(yōu)秀小班干部,協(xié)助教師管理班級(jí)
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小班干部決定的。一方面由于年齡特點(diǎn),一年級(jí)的孩子做起事來,肯定不會(huì)那么完滿,因此,在孩子做的過程中,我特別關(guān)注,看清楚哪兒做得對(duì),哪兒需要去進(jìn)一步指導(dǎo),手把手地教,不怕費(fèi)口舌。比如組織晨讀時(shí),班干部什么時(shí)候該站在哪兒,自己怎么讀,怎樣去提醒不讀的同學(xué)等等問題,都要逐一指導(dǎo)。另一方面組織班委會(huì),及時(shí)讓大家交流自己的成功經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)借鑒,指出許多班干部身上的問題,教師要及時(shí)幫助他們認(rèn)識(shí)到這些問題,并認(rèn)真改正。也能使他們盡快成長(zhǎng)。剛開始,班中早晨的秩序很亂,經(jīng)過這樣的培養(yǎng),早晨老師沒來的時(shí)候班干部能夠組織同學(xué)們認(rèn)真讀書,讀詞語,管理班中紀(jì)律,早晨中午,都能聽到老師不在班學(xué)生整齊的讀書的聲音。
二,我的語文教學(xué)工作:
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,上課
作為一名教師,教書育人是我們的職責(zé),要想教好書就要上好課,每學(xué)期開學(xué)必須要做的事情就是先研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材,對(duì)低年級(jí)的階段目標(biāo)及本冊(cè)的的教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn)及注意的事項(xiàng)做到心中有數(shù),認(rèn)真的備課, 不但備孩子而且備教材備教法,設(shè)計(jì)課的類型,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,為了更好的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),我會(huì)經(jīng)常在網(wǎng)上查閱一些優(yōu)秀的教學(xué)課例,從中理解其設(shè)計(jì)意圖,并將其合理的運(yùn)用到自己的教學(xué)設(shè)計(jì)之中。本學(xué)期,學(xué)校為一年級(jí)的每個(gè)班安裝了大屏幕,真是極大的方便了我們的教學(xué)工作,根據(jù)課文的內(nèi)容,及教學(xué)設(shè)計(jì)等等,我都會(huì)在網(wǎng)上搜集或是自己制作課件,利用大屏幕上課,我以創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,運(yùn)用多種形象、直觀的教學(xué)手段,如課件、卡片、表演、等方式幫助學(xué)生識(shí)字學(xué)文,極大地吸引了學(xué)生的興趣。在語文教學(xué)的后期階段,我還逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,通過預(yù)習(xí),讓他們明白,學(xué)習(xí)是靠自己去學(xué)才能得到更多知識(shí),才能記得更牢,而且學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生的朗讀
我很喜歡朗讀有感情的學(xué)生,所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。書讀出感情了,也就說明把握了文章。所以在平時(shí)的教學(xué)中我特別注意對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)。
首先,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。當(dāng)然也注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。學(xué)生朗讀水平有了很大提高,課文讀得有聲有色。
3.打好寫字基本功。
利用課堂教學(xué)時(shí)間,我認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫字。課堂上從基本筆畫教起,每篇課文的生字,我都一筆一劃的示范,甚至開學(xué)的一個(gè)月每堂課我都給學(xué)生逐個(gè)地寫字頭。還上網(wǎng)下載寫字課件,讓學(xué)生感受字型,記住筆畫。有付出就一定會(huì)有收獲,這一點(diǎn)在一年級(jí)學(xué)生的身上表現(xiàn)得就更為明顯。學(xué)生寫字越來越好,我由衷地感到高興。
4.隨堂聽課活動(dòng)
開學(xué)初學(xué)校就開展了隨堂聽課活動(dòng),我講的是《胖乎乎的小手》,雖然只是一節(jié)隨堂課,但是我也做了精心的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,然后再組內(nèi)進(jìn)行教研,集體備課,修改教案。精心制作課件,這樣的設(shè)計(jì)修改,在設(shè)計(jì)修改整整弄了兩個(gè)星期,一課下來,我覺得自己有了很大的進(jìn)步,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,成功是精心揣摩的結(jié)果,如果能發(fā)現(xiàn)不足更是難能可貴的,相信自己在教學(xué)中會(huì)越來越有進(jìn)步!
5.后進(jìn)生的輔導(dǎo)
輔導(dǎo)后進(jìn)生也是一件非常重視的事情,我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)后進(jìn)生,我為他們“一對(duì)一”每人配對(duì)一個(gè)小老師,我自己利用下午課外活動(dòng)幫一些后進(jìn)生輔導(dǎo)。上完課我也經(jīng)常留在教室里,為一些后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 本班后進(jìn)生多,后進(jìn)生在我和同學(xué)們的共同努力下都有了很大的進(jìn)步。
三、我與孩子的共閱讀
學(xué)校開展的讀書活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書,來補(bǔ)充語文課堂上存在的缺陷。有書才能閱讀,首先我從圖書室借來一些適合孩子們閱讀的書籍,又鼓勵(lì)學(xué)生把自己的零花錢節(jié)約下來買書到新華書店去買書,此外,發(fā)動(dòng)學(xué)生每人捐幾本好書,充實(shí)圖書架。保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。
為了營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,我在教室后門口的圖書架進(jìn)行精心的美化,還取名為“小荷書屋”告訴學(xué)生名字的意思是從今天開始我們這些剛剛綻放的小荷會(huì)在書的陪同下越開越美。讓書成為學(xué)生形影不離的朋友,因此我們?nèi)嗤瑢W(xué)一有時(shí)間就讀書課下的時(shí)間長(zhǎng)了沒事的同學(xué)就可以在一交流自己讀的書籍,中午的時(shí)間我讓學(xué)生把書拿回家或是拿到小飯桌去讀。然后互相給對(duì)方講一講有意思的地方,自己喜歡的地方。瞧!他們的臉上總能洋溢一臉的快樂,從這可以看出讀書是快樂的,在這快樂中他們更是有所收獲。
為了讓學(xué)生的閱讀能力進(jìn)一步提高,開展親子閱讀活動(dòng), “睡前看書半小時(shí)”,對(duì)于本班農(nóng)村的家長(zhǎng)來說有些困難,因此,我規(guī)定每周最少進(jìn)行四次睡前半小時(shí) “親子共讀時(shí)間”,每周選擇自己喜歡的一個(gè)小故事和家長(zhǎng)共同完成一次親子共讀記錄卡,卡片上的內(nèi)容有時(shí)間、書名、還有一句話感受,家長(zhǎng)要簽字,完成的好的學(xué)生發(fā)一朵花,得到6朵花的就可以被評(píng)為本月的讀書小明星。這樣大大激發(fā)了孩子們的讀書樂趣。
班級(jí)建立圖書角,每周每個(gè)學(xué)生發(fā)一本書閱讀,自己讀完后,覺得書不錯(cuò),可推薦給別人讀,兩個(gè)人對(duì)換進(jìn)行好書漂流。有時(shí),家長(zhǎng)買的新書,自己孩子讀完后也可以推薦給別的孩子讀。這樣,孩子在學(xué)校讀,在家讀,一周來薄薄的書讀了一兩本。
雖然一年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多,看書比較花費(fèi)時(shí)間和精力,但通過學(xué)生看課外書,再開展一些講故事等活動(dòng),我明顯發(fā)現(xiàn),班級(jí)里有一部分學(xué)生在寫話方面進(jìn)步明顯。
學(xué)生讀書,我也要和學(xué)生一起讀書,如今,我喜歡在靜靜的夜里讀書,一盞燈、一杯茶、一本書,此時(shí)的我忘卻了一切煩惱,卸下了一天的工作,一門心思陳迷于書的天地。開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)完整的讀了兩本書一本是《家家都有好孩子》,另一本是《肖川的教育智慧與真情》,《家家都有好孩子》這本書以生動(dòng)的事例,向家長(zhǎng)介紹了孩子成長(zhǎng)的不同方式,花開有早有晚,而且千姿百態(tài)、各不相同,換個(gè)角度看孩子,缺點(diǎn)往往就是優(yōu)點(diǎn)。作為一個(gè)專職的青少年心理健康教師,在池曉宏里,沒有“笨孩子”,沒有“怪孩子”,沒有“不愛讀書
的孩子”只有我們不夠了解的“好孩子”。每個(gè)孩子都是上天獨(dú)一無二的
寵兒,每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),但需要家長(zhǎng)用心去發(fā)現(xiàn)。同時(shí)我也把《家家都有好孩子》這本書推薦給我的搭檔莊虹老師,《肖川的教育智慧與真情》從這本書中我懂得了:“沒有智慧,‘教育’就只是心靈和精神的一種牽累,一種‘認(rèn)知結(jié)果的堆積’”; “沒有真情,生活就是無邊的荒漠,‘教育’也就只是一種敷衍和應(yīng)付”。
同時(shí)我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)的視頻內(nèi)容,從中我認(rèn)識(shí)了吉春亞老師,從他身上我感受到了語文的博大精深,教學(xué)設(shè)計(jì)精妙之處,語文味的課堂是什么樣的,語文老師深厚的文化素養(yǎng)。我把從視頻上學(xué)到的知識(shí)做了詳細(xì)的筆記,為自己積累了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)資料。
五、配合的默契
我和莊虹老師搭檔已經(jīng)一年了,開學(xué)初,學(xué)校給每班的兩位老師作了明確的分工,可我們兩個(gè)從來沒有劃清工作的界限,我們兩個(gè)都在做好自己的工作的同時(shí)也在無形之中做著對(duì)方的工作,衛(wèi)生由他負(fù)責(zé),而我們卻是一起管理,升旗由我負(fù)責(zé),他卻邁著和我一樣的力氣,玻璃一起擦,地一起墩,嘴里互相說的總是:“你歇會(huì),這我來干?!庇浀媚谴蔚讲賵?chǎng)上練升旗,一練就是兩節(jié)課,練完升旗回來,渾身已經(jīng)疲憊不堪,嗓子喊的生疼,我到辦公室喝水去了,他卻在組織學(xué)生,我倒好了水給他送來喝,她笑了,她搬個(gè)凳子給我說:“坐下歇會(huì)”,看到此景,我也笑了,一杯水,一把椅子,埋藏著一份彼此的默契,一份彼此的情誼。這就是兩個(gè)人的工作,你不說,我不說,心里卻都在想著彼此,想著班級(jí),為的都是共同努力把班級(jí)管理好。
還是那句話:“快樂不是我們擁有的太少,而是我們計(jì)較的太多”。相信,在工作中總有這樣的一份心態(tài)對(duì)待我們的工作盡管再苦再累,我們也會(huì)覺得:哦!原來教師的工作是快樂的,更是幸福的!
六、存在問題:
雖然我在語文教學(xué)上花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,但還是出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足,一些學(xué)生進(jìn)步很快,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但還要一部分學(xué)生由于年齡上的差異,以及家庭教育的空缺,學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了,因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。當(dāng)然,今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn),以適應(yīng)教育改革的新浪潮。
以上就是我的個(gè)人工作總結(jié),相信在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷努力,讓自己有更大的進(jìn)步,做學(xué)生心中的好老師!
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇10)
師者,傳道授業(yè)解惑也。也許是兒時(shí)的美好,教師常以一個(gè)引路人的形象出現(xiàn)在記憶里,而且,在那些貧困的年代,教師還能夠養(yǎng)家糊口,頗多人羨慕。很多人帶著抱負(fù)來到了教育界,成了一名教師,轉(zhuǎn)眼二三十年,曾經(jīng)構(gòu)想自己的青春如何如何,以大師帶動(dòng)教育教學(xué),然而,憧憬是美好的。
雖然這樣,既然選擇了教育,就……大師要有經(jīng)濟(jì)資本,而這恰恰是現(xiàn)在教師最沒有的。每年可憐的教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)狀,讓沒有祖上經(jīng)濟(jì)來源的教師家庭無疑雪上加霜。有教師富了起來,大談新時(shí)代教師形象,無非是讓人看不出教師身份,倒像個(gè)大老板。而勤于耕耘的教師呢,除了囊中羞澀慚愧之余,更多的是什么呢?也許有一些成果,但很快時(shí)過境遷。是思索,是追問,難道自己在教育教學(xué)上技不如人?非也,是在掙錢上技不如人。在經(jīng)濟(jì)社會(huì),教師基本上是清貧的。既然選擇了教育,就……不知從什么時(shí)候開始,人們有一個(gè)慣例,那就是誰能發(fā)財(cái)而不被逮住
就是最有本事的,所謂君子謀財(cái)取之有道堂而皇之出現(xiàn)在人們視線之內(nèi),至于里面做了什么不得而知。只要最終保住自己,讓自己顯得衣食無憂,那就是最有本事的。
在這種風(fēng)氣之下,有些原則性問題也不要了,出現(xiàn)了一茬又一茬fu敗。于是,清貧的教師警醒了,既然選擇了教育,就……這里要提一下,從一個(gè)普通教師做到大學(xué)教授,搞第二職業(yè),也不是人人都能一下子達(dá)到的。而能夠帶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大學(xué)教授更是鳳毛菱角。既然選擇了教育,就…… 唯一的優(yōu)勢(shì)或者說唯一的安慰就是子女培養(yǎng),大多教師家庭培養(yǎng)出來的孩子都很優(yōu)秀,若自己很優(yōu)秀,子女不成器,于情于理都說不過去。既然選擇了教育,就……
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇11)
一、語文教學(xué)工作。
在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,我賦予教師真誠(chéng)的愛,暗中給他們鼓勵(lì),揚(yáng)其所長(zhǎng),讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進(jìn)步,既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦
在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期,在不斷提倡課程改革的今天,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。
二、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我從未放棄過育好人。從參加工作至今,我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),我努力做到了兩個(gè)字: “愛” 和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。 教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,只要付出努力,學(xué)生是能夠接受的。久而久之,學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問題就能迎刃而解了。
3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。
學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系,及時(shí)溝通,共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦
一年中,還有許多工作做得不夠細(xì)致,今后,要更加努力工作,爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇12)
期末一個(gè)學(xué)期的執(zhí)教,自我感到都在一路摸索著,先是摸索如何在學(xué)生程度不齊的環(huán)境下如何搞好拼音教授教化,一邊教,一邊想,終于使班級(jí)的絕大多半孩子精確控制漢語拼音的聽說讀寫,能借助漢語拼音進(jìn)行順利閱讀,而本身也在摸索中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,能更好地進(jìn)行講堂教授教化的調(diào)控。接著,又在識(shí)字和閱讀的途徑上繼承摸索,賡續(xù)調(diào)劑教授教化措施,將識(shí)認(rèn)二類字落到實(shí)處,將一類字的書寫指導(dǎo)到位?,F(xiàn)在,孩子們的識(shí)字量較入學(xué)前有了很大的飛躍,生字書寫也養(yǎng)成了優(yōu)越的習(xí)慣。
孩子們的每一次提高,實(shí)際便是先生自身才能的成長(zhǎng)。只有本身在賡續(xù)提高,能力給學(xué)生帶來更好的成長(zhǎng)前景。正如德國(guó)著名教導(dǎo)家第斯多惠說的:“一個(gè)人一貧如洗,對(duì)別人決不能仗義疏財(cái)。凡是不能自我成長(zhǎng)、自我培養(yǎng)和自我教導(dǎo)的人,同樣也不能成長(zhǎng)、培養(yǎng)、教導(dǎo)別人。教師只有先受教導(dǎo),能力在必然水平上教導(dǎo)別人”。
我將以此鼓勵(lì)本身,認(rèn)真搞好教導(dǎo)教授教化工作,使本身的發(fā)展讓本身感想感染獲得,學(xué)生享受獲得,同事和領(lǐng)導(dǎo)觀獲得?,F(xiàn)在對(duì)比本身的個(gè)人計(jì)劃進(jìn)行反思總結(jié)。總結(jié)如下:
一、專題運(yùn)動(dòng)
在學(xué)校的課外閱讀專題運(yùn)動(dòng)中,積極認(rèn)真?zhèn)湔n,完成了《我媽媽》的教授教化現(xiàn)場(chǎng)課,受到了優(yōu)越的后果。課后,我又針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了深入的反思,提交了相關(guān)的授課材料。
同時(shí),在陜西省學(xué)科帶頭人XX先生的率領(lǐng)下,正扎實(shí)過細(xì)地進(jìn)行“小學(xué)語文高段閱讀教授教化的感情研究”的課題研究,由于發(fā)帖和日志等內(nèi)容記錄積極,在課題組的個(gè)人造詣統(tǒng)計(jì)中名列前茅。
二、組內(nèi)教研
將專題教研和隨機(jī)教研慎密結(jié)合,列話題,做記錄,積極籌備,踴躍談話。先落后行了“寫字教授教化”“課內(nèi)語言翰墨訓(xùn)練”“課外閱讀指導(dǎo)”等專題交流,還研討了《秋》《春夏秋冬》等教授教化內(nèi)容的設(shè)計(jì),后來的教授教化實(shí)踐都收到了優(yōu)越的結(jié)果。
三、網(wǎng)上學(xué)習(xí)
除了因介入課題在工作坊內(nèi)部交流學(xué)習(xí)外,還積極在其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀課聽課。本學(xué)年上的每一節(jié)課都在暑期備課的根基上,進(jìn)行了不小的改進(jìn)。初步統(tǒng)計(jì),光盤聽課6節(jié),網(wǎng)絡(luò)聽課104節(jié),學(xué)校聽課聽講座12節(jié),隨堂聽課10節(jié)。通過觀課聽課,勞績(jī)良多,不僅學(xué)到了
教授教化的措施,更是更新了教授教化理念,建立了更貼合學(xué)生的教授教化思想。
四、念書學(xué)習(xí)
我不只用念書所學(xué)轉(zhuǎn)變著而本身的講堂,也考試測(cè)驗(yàn)著釀成翰墨記錄下來。這一年來,共撰寫教授教化論文4篇,頒發(fā)2篇;寫讀后感4篇,每篇不少于1500字。固然記錄的都是瑣碎內(nèi)容,有的.不見得有多么緊張的研究信息,但我相信聚沙成塔,本身的教授教化程度必然會(huì)有所晉升。
五、不夠之處
在理念晉升和教授教化的全面把控上有所晉升,但具體的落實(shí)中仍有不少利誘。比如:低年級(jí)的閱讀教授教化要將“理解”進(jìn)行到何種水平(這和現(xiàn)在學(xué)生的前期積累有關(guān));如何高效地做勤學(xué)困生的進(jìn)步工作;識(shí)字的措施還能不能再多樣高效;怎樣更有效地指導(dǎo)“親子、家校閱讀”等等,本身在這一方面的進(jìn)步還太小,還應(yīng)賡續(xù)實(shí)踐、反思、總結(jié)。
喜悅伴著汗水,勝利伴著艱辛。教導(dǎo)教授教化工作,是一項(xiàng)常做常新、永無盡頭的工作。只有對(duì)本身有期冀,才不會(huì)揮霍工作中的每一分每一秒。愿本身能在每一次的盡力工作中獲得心靈的啟迪,才能的晉升。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇13)
回顧這一年,我對(duì)自己的工作表很滿意,也發(fā)現(xiàn)了一些不足。在以后的工作中,我會(huì)努力拓展自己好的一面,努力克服自己的缺點(diǎn)。
今年我一直在教八年級(jí)物理,九年級(jí)化學(xué)。教學(xué)上,作為一個(gè)新老師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)不足。為了提高我的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):
1、聽課,多咨詢,多學(xué)習(xí)。作為一個(gè)新老師,我一開始在教學(xué)上有點(diǎn)盲目,不知道怎么下手。但是,我在教學(xué)上不敢馬虎。我努力改變自己的觀念,努力讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的不足。我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間咨詢觀察其他老師的教學(xué)活動(dòng),學(xué)以致用。
4、及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。作為一名科學(xué)教師,給學(xué)生適當(dāng)?shù)木毩?xí)是至關(guān)重要的。除了努力把理論知識(shí)講解清楚之外,還要在課內(nèi)課外安排適當(dāng)?shù)木毩?xí),把練習(xí)狀態(tài)作為反饋信息的路徑,找出差距,努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
5、在此基礎(chǔ)上,我參加了校園組織的各種教學(xué)和其他活動(dòng)。認(rèn)真報(bào)名每個(gè)公開課,20xx年春季公開課獲得一致好評(píng)。在獲得盧希安教師教具制作比賽二等獎(jiǎng)。論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑》獲得盧希安縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
以后為了更好的發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,讓自己成長(zhǎng)更多,我給自己定了以下目標(biāo)來激勵(lì)自己:
1、在教育教學(xué)思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變觀念,與時(shí)俱進(jìn)。
2、在業(yè)務(wù)技能方面,繼續(xù)鞏固基本功,力爭(zhēng)兩年內(nèi)使個(gè)人教育教學(xué)水平達(dá)到新的高度;
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了從書本上學(xué),還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)用心參與研究。
4、繼續(xù)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),將自己的教育心得同其他老師分享,為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。
在今后的教學(xué)中,我會(huì)努力思考探索,掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會(huì)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大。用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,用職責(zé)保護(hù)學(xué)生,用行動(dòng)回饋家長(zhǎng),用收獲回報(bào)社會(huì)。成為一名讓學(xué)生貼心,讓家長(zhǎng)舒心,讓社會(huì)放心的優(yōu)秀教師。
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇14)
很慶幸成為xxx的一員,在小學(xué)部工作的一年多的時(shí)間里,充實(shí)體會(huì)到我校以人為本的治理理念。熟悉到教師是學(xué)校發(fā)展的源源動(dòng)力,從而制定了骨干教師培養(yǎng)籌劃。我很興奮能作為其中的一分子而得到正視,這是學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與鼓勵(lì),我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好每樣工作,不辜負(fù)教師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。為了更好的推動(dòng)本身,進(jìn)步本身,從以下方面臨本身的工作予以總結(jié):
幾個(gè)月的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),聽了了幾次講座,有過幾次熱烈的討論,寫了一些體會(huì),看似輕松、簡(jiǎn)單,卻在不經(jīng)意間成長(zhǎng)了不少:
一、激發(fā)求進(jìn)的心
其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心是要求上進(jìn)的,只是有的人容易激發(fā),而有的人卻需要培訓(xùn)班這樣的催化劑才可以迸發(fā)出來。聽到好的講座、目睹學(xué)科帶頭人的風(fēng)采、聽到專家、前輩的點(diǎn)撥精辟在理??我不得不在內(nèi)心的深處為自己吹向前進(jìn)的號(hào)角——我也該做點(diǎn)什么?我也可以做得更好!
二、搭建更大的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)
雖然組內(nèi)也有這樣的學(xué)習(xí)與交流,但總覺得范圍好像小了些。此次培訓(xùn)活動(dòng)就不同了,這樣的學(xué)習(xí)與交流更讓我們感到了范圍的廣泛,不光是走出了閉門修煉,而且知道前進(jìn)的空間有多大!通過這樣的學(xué)習(xí),你可以在他人身上學(xué)到好的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法,通過這樣的取長(zhǎng)補(bǔ)短,取其精華,可以不斷提高自己的教學(xué)水平,從而逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
三、充電,拒絕“透支”
都說學(xué)習(xí)是充電。倘若真的這樣比方,那么離開學(xué)生時(shí)代的我們,充電的機(jī)會(huì)真是少之又少了,難免會(huì)在教學(xué)工作中感到“學(xué)力”的“透支”。組織這樣的學(xué)習(xí)班,來一次集體充電,對(duì)我們青年教師來說正是一次很好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。當(dāng)然更深層的意義是,為我們每位教師敲響提升“學(xué)力”的警鐘,正如談教導(dǎo)的《每一天都學(xué)習(xí)》中這樣寫到:“學(xué)習(xí)是很重要的。無論是春花爛漫之時(shí),還是夏蟲呢喃之際,無論窗外是金風(fēng)還是冷雪,手捧一卷,我們就有了回首來路的姿態(tài)和處變不驚的心態(tài)?!?/p>
四、似輕松的聚會(huì)
每次的培訓(xùn)活動(dòng),同事之間,相互了解一下生活和工作的信息,恰似一次次輕松的聚會(huì)。靜下心來:生活原本如此美好,學(xué)習(xí)中有聚會(huì),聚會(huì)中有成長(zhǎng),學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)竟可以輕松、簡(jiǎn)單得如這樣一次聚會(huì)。此次培訓(xùn)活動(dòng)的收獲,猶如甘泉,滋潤(rùn)著每一個(gè)青年教師的心田,一點(diǎn),一滴,足矣?。?/p>
五、增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)師德教育。
進(jìn)步政治本質(zhì)和教師職業(yè)品德本質(zhì),作為一名骨干教師,我始終當(dāng)真地學(xué)習(xí)工作,恪守教師職業(yè)品德,自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育執(zhí)法法例。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng),熱愛、體貼全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情,曉之以理。我在傳授修養(yǎng)工作和治理班級(jí)中始終做到“心中有學(xué)生”不但體貼學(xué)生的學(xué)習(xí),更留意學(xué)生的生理變革,體貼孩子的糊口,時(shí)時(shí)處處把孩子放在第一位。借助放學(xué)的時(shí)間和孩子家長(zhǎng)溝通交流,對(duì)付坐班車的孩子及時(shí)通過電話溝通,高興把孩子的各種題目,清除在抽芽之中。
六、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自身的'業(yè)務(wù)本領(lǐng)和水平。
教師本質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量,而進(jìn)步教師本質(zhì)的最簡(jiǎn)便的途徑就是讀書,結(jié)合我校的讀書活動(dòng),我讀了李鎮(zhèn)西的一系列叢書如:《做最好的教師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長(zhǎng)》,在關(guān)注李鎮(zhèn)西系列叢書的同時(shí),我當(dāng)真仔細(xì)的品讀了王金戰(zhàn)的《學(xué)習(xí)哪有那么難》。通過學(xué)習(xí)“大”家的看法和理念,我感覺在工作中有了“指南”,面臨孩子不喜好學(xué)習(xí),我曾經(jīng)莫衷一是,是王金戰(zhàn)教師傳授的要領(lǐng),讓學(xué)生從不喜好到喜好,這就是一大收成。并且結(jié)合讀書活動(dòng)隨時(shí)寫出讀書筆記,充實(shí)本身的博客。
作為骨干教師,學(xué)校不惜資金派出學(xué)習(xí),我十分愛惜這來之不易的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中不敢有涓滴怠惰,一節(jié)課不敢耽擱,捉住一切機(jī)會(huì)和有經(jīng)驗(yàn)的教師討教,向外校教師學(xué)習(xí),歸來后及時(shí)寫出學(xué)習(xí)體會(huì),在傳授修養(yǎng)中積極利用,是本身的所學(xué)有所用,及時(shí)的指導(dǎo)本身的工作。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)傳授修養(yǎng)教研活動(dòng),參加區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,參加教育論壇的討論,并積極發(fā)帖、跟帖。增強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通和交流,建立本身的博客,緊密親密了與他校教師的交流。開拓了新的學(xué)習(xí)渠道。
積極利用一切機(jī)會(huì)鍛煉本身,制作傳授修養(yǎng)課件、制作錄像課、撰寫傳授修養(yǎng)論文等等參加評(píng)比,不在乎獎(jiǎng)項(xiàng),而是捉住了每一次機(jī)會(huì),去探索和鍛煉。
七、愛崗敬業(yè),熱情豐滿,全身心投入教育傳授修養(yǎng)工作。
我作為綜合實(shí)踐教師,深知這一學(xué)科是國(guó)家特別正視的小學(xué)科,到目前為止還沒有專職的教師,亟待需要這一學(xué)科的專業(yè)教師,我半路轉(zhuǎn)業(yè),但是我卻深深明白本身的重?fù)?dān),正由于它是新的學(xué)科,是一片還未開墾的童貞地,這既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì)。挑戰(zhàn),由于沒有現(xiàn)成的經(jīng)
教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇15)
本人于年畢業(yè)于__第一師范學(xué)校,09月至今在我校工作,取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)??茖W(xué)歷,現(xiàn)被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師,擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。參加工作以來,我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,同事們的幫助下,我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí),我在工作上積極投身教改,兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護(hù)花?!眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。
二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力實(shí)踐了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn),除了完成好每周節(jié)工作量的前提下,還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材、備教法,而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)授課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”,都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,力求講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,也常常征求其他老師的意見,改進(jìn)工作。
在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),積極投入新課改實(shí)踐中,能以學(xué)生為主,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較,不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要求,帶領(lǐng)學(xué)生到校園中,運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,開拓視野,增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。
##結(jié)束語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人匯集15篇
從您的需求出發(fā)幼兒教師教育網(wǎng)小編為您定制了這份精選“語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人”,范文需要平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累?范文的作用和價(jià)值已經(jīng)引起了越來越多人的濃厚興趣。范文的整體框架構(gòu)思清晰表現(xiàn)了作者的思路和寫作方式,這篇文章有很多值得收獲的地方!
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇1)
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。 教育的意旨并非知識(shí)的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時(shí)代,就一定要不斷地學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),去吸收新東西,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。可見,方法的確比知識(shí)更為重要,教授方法才是教學(xué)的根本。那么,學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用,對(duì)學(xué)生而言,則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。
為此,我針對(duì)不同的知識(shí)板塊,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實(shí)基礎(chǔ)——硬筆書法每日一頁,字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累——課外閱讀每日一段,讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力——閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練——循序漸進(jìn),小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵(lì)放飛思想,大膽發(fā)揮……
教學(xué)有法,教無定法,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,生動(dòng)、活潑,扎實(shí)、系統(tǒng),有序、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇2)
一個(gè)學(xué)期又過去了,回想這學(xué)期的工作,勞累中伴隨著快樂。我們年級(jí)組的老師,一起進(jìn)行研究討論,不斷地改進(jìn)工作中存在的問題,構(gòu)建了一支年輕而有活力的教研組。本學(xué)期,我們組立足工作崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),教書育人,備課“深”,上課“實(shí)”,作業(yè)“精”,教學(xué)“活”,手段“新”,活動(dòng)“勤”,輔導(dǎo)“細(xì)”,負(fù)擔(dān)“輕”,質(zhì)量“高”,圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、抓好常規(guī)工作,努力夯實(shí)基礎(chǔ)。
1、學(xué)習(xí)實(shí)
理論學(xué)習(xí),是教師汲取精神食糧的必要途徑之一,先進(jìn)的理念,支撐著整個(gè)學(xué)校,而先進(jìn)的教育觀念,更能支撐起我們每個(gè)教師的精神世界。本學(xué)期,我們教研組全體語文教師為使自己的教育教學(xué)理論水平都上一個(gè)新的臺(tái)階,繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí),開學(xué)之初我們就制定了各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)各種教育理論著作,并認(rèn)真作好摘抄,隨時(shí)記錄心得體會(huì),不斷上傳博客或校園網(wǎng)。平時(shí),我們?cè)谝黄鸾涣鞯脑掝}經(jīng)常是圍繞著我們教學(xué)中的難點(diǎn)問題展開討論,使種種問題在我們的相互探討、交流中得到了解決。我們經(jīng)常把自己從書上、網(wǎng)上、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的好文章、獲得的好方法相互推薦、傳閱學(xué)習(xí),并隨時(shí)交流感悟。除此,本組教師還根據(jù)自身及學(xué)生特點(diǎn)學(xué)習(xí)一些班級(jí)管理、語文教學(xué)方面的知識(shí),使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作。
2、備課細(xì)
備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié),我組本學(xué)期加大了集體備課的力度,資源共享,個(gè)人加減,提高了教師的有效勞動(dòng)及備課水平。全組成員積極交流對(duì)教案的修改,凝思集優(yōu),備出了一堂堂好課,同時(shí)及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好反思隨筆,提高了教師的課堂教學(xué)時(shí)效。宋老師虛心好學(xué),勤抓實(shí)干,絲毫不懈怠。朱老師經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)扎實(shí)到位,不論誰有問題請(qǐng)教,她總不吝賜教,陳紅麗老師年輕有為,精力旺盛。大家團(tuán)結(jié)一心、取長(zhǎng)補(bǔ)短,一同討論研究教學(xué)方法與策略,對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)推敲研究,這對(duì)課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。
3、上課精
上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),低年級(jí)養(yǎng)成教育是工作的一個(gè)重點(diǎn),大家在一起想辦法、出點(diǎn)子,讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。本組教師努力上好每一堂課,人人上先行課,本學(xué)期,我教研組開學(xué)初人人上一節(jié)研討課、每組一節(jié)集體備課,然后有一人指教研究出適合學(xué)生的教學(xué)方法。在迎接區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)選中。我們組每個(gè)人都精心設(shè)計(jì)教案,積極準(zhǔn)備資料,放棄了大量的休息時(shí)間,一遍遍試教,一遍遍修改,始終保持著良好的心態(tài),使每一節(jié)課都取得了成功。
4、聽課多
本組教師重視聽課,只要有什么公開課,就盡量調(diào)好課去聽,由于本學(xué)期聽課較多,牽涉到的老師也多,因此往往要費(fèi)九牛二虎之力換課,但老師們還是很樂意。因?yàn)樗麄冇X得聽課是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),決不能放棄。同時(shí),本組內(nèi)教師只要有空就相互推門聽課,每月都超額完成聽課任務(wù)。尤其是陳老師經(jīng)常外出聽課,吸取了許多經(jīng)驗(yàn),提高了教學(xué)水平。本組不僅鼓勵(lì)教師聽語文課,還鼓勵(lì)教師聽數(shù)學(xué)課,其他學(xué)科的課,多渠道,多方位,尋找教學(xué)的共性。課后還積極認(rèn)真的參與評(píng)課活動(dòng),互相探討交流,并在各自的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,注重反思感悟,力求改革創(chuàng)新,上出自己的個(gè)性特色。
5、輔導(dǎo)勤
我們組的教師對(duì)于輔導(dǎo)工作非常重視,不僅對(duì)優(yōu)生加以輔導(dǎo),使之提高更快,對(duì)于后進(jìn)生,也很認(rèn)真的有針對(duì)性地輔導(dǎo),使他們趕上班中同學(xué)前進(jìn)的步伐。辦公室、教室里常常見她們利用休息時(shí)間給后進(jìn)生輔導(dǎo),特別是宋老師經(jīng)常利用中午、下午的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,多少次中午不回家,傍晚六點(diǎn)多教室里還有宋老師輔導(dǎo)學(xué)生的身影。朱老師每個(gè)課間把班級(jí)里的后進(jìn)生請(qǐng)到教室里一遍又一遍的教,直到教懂為止。陳老師放學(xué)后仍在于家長(zhǎng)交流學(xué)生問題。后進(jìn)生們?cè)诶蠋焸兊木闹笇?dǎo)下,學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。“不放棄一個(gè)學(xué)生”“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”這是我們的指導(dǎo)思想。這次期末考試我們年級(jí)沒有不及格的同學(xué)。
二、規(guī)范管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
“立足課堂、抓好常規(guī),努力創(chuàng)新”這是我組對(duì)每位教師提出的要求。在加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理的同時(shí),我們每位語文教師重視了對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程,滲透到具體的教學(xué)行為中。二年級(jí)學(xué)生,雖有一定基礎(chǔ),但尚無定性,可塑性強(qiáng)。教學(xué)中嚴(yán)格要求,訓(xùn)練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。一學(xué)期效果很好,如馬老師班里的學(xué)生書寫認(rèn)真工整;周老師班里的學(xué)生閱讀、寫作能力強(qiáng)……
三、扎實(shí)教研,深化語文課題研究
1、結(jié)合我?!吧綎|省重點(diǎn)課題——《閱讀中外經(jīng)典,享受讀書樂趣》”實(shí)驗(yàn)課題,我們二年級(jí)教研組積極參與其中,指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀,活化讀書方法。教師在不斷的磨課中,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),逐漸摸索出了幾種課型授課模式,同時(shí)也積累了大量一手課題研究資料。在平時(shí)的`教學(xué)中,我們經(jīng)常給學(xué)生朗讀優(yōu)秀的文章,并推薦適合學(xué)生閱讀的書目供孩子們選擇,提供充足的時(shí)間給孩子閱讀,還在班中成立的小小圖書館,自由借閱,創(chuàng)設(shè)了良好的閱讀氛圍,學(xué)生在閱讀中獲益匪淺。
2、為了提高二年級(jí)學(xué)生的口語交際能力,我們年級(jí)組確立了“口語交際生活化”的小課題,研究中,我們結(jié)合各種節(jié)日,如“國(guó)慶節(jié)”“老人節(jié)”“元旦”等指導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。針對(duì)身邊的事展開討論,如:良好紀(jì)律,人人獲益;環(huán)境靠大家;我喜歡的一本書等。結(jié)合學(xué)生愛看的電視節(jié)目進(jìn)行交流,如:《全運(yùn)向前沖》、動(dòng)畫版《孔子》等。在時(shí)間上除了正常的上課時(shí)間,我們還結(jié)合中午的“談天說地”進(jìn)行交流,學(xué)生的口頭表達(dá)能力有所提高。
四、存在的不足:
1、老師的教學(xué)能力和管理水平,學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平,實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值,仍舊還需要努力。
2、對(duì)于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng),整體的語文成績(jī)還需再上臺(tái)階。
3、后進(jìn)生的問題一直是困繞我們組的難點(diǎn)問題,他們的成績(jī)?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的成績(jī),是我們下一學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
本學(xué)期,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但每一位老師都能踏實(shí),認(rèn)真地工作,我們付出著,收獲著,快樂著,進(jìn)步著。教研活動(dòng)要靠大家的努力和配合,即將到來的20xx年我們同樣會(huì)用心去面對(duì),共同攜手前行,用我們的全部熱情來澆灌祖國(guó)的花朵。我相信在今后的工作中,我們大家一定能群策群力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,只要我們踏實(shí)工作,認(rèn)真扎實(shí)地進(jìn)行教研工作,來年的收獲一定會(huì)更加豐碩。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇3)
白駒過隙,時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又即將結(jié)束,回顧一個(gè)學(xué)期的工作,忙碌而充實(shí)?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂出高效。
本學(xué)期我校繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)的改革,繼續(xù)學(xué)習(xí)永威,打造高效課堂。繼續(xù)深入“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中,我真正體會(huì)到高效課堂讓老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得認(rèn)真,踏實(shí)。
(一)、高效課堂需要充分的課前準(zhǔn)備
1、緊盯教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)我們畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況,設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的前置性作業(yè)。知識(shí)目標(biāo)的定位要難易適中,并且兼顧好、中、差三個(gè)層次。另外,在備課時(shí),我首先明確每節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),不在于面面俱到,而是需要有的放矢;充分體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難之處,重點(diǎn)加以突破。努力準(zhǔn)備充足的時(shí)間在下節(jié)課前處理上節(jié)課遺留的問題。
2、緊盯教學(xué)對(duì)象。在課前備課充分的基礎(chǔ)上,還要“備學(xué)生”。根據(jù)我班學(xué)生的學(xué)情,在教學(xué)設(shè)計(jì)上力求符合本班學(xué)生的認(rèn)知水平,力求在課堂上引起大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是我們提高課堂效率的一個(gè)重要因素。
(二)、把握好高效的課堂各個(gè)環(huán)節(jié)
在“先學(xué)”環(huán)節(jié)中,指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,我注意指導(dǎo)學(xué)法,特別注意了解中下等生的自學(xué)情況和疑難問題。發(fā)現(xiàn)各種“問題”,更關(guān)注“差生”。在先學(xué)階段,我讓學(xué)生“板演”,展示錯(cuò)誤,課堂是允許犯錯(cuò)誤的地方,知錯(cuò)改錯(cuò),就是進(jìn)步,抓住底部,整體抬高。這一環(huán)節(jié),我給學(xué)生充足時(shí)間和空間,給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過程,有過程就是很好的學(xué)習(xí)。
在“后教”環(huán)節(jié)中,我抓住共性問題,疑難問題,引導(dǎo)學(xué)生分析、討論、交流、探究、矯正,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。而我只作點(diǎn)撥,強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)。放手讓學(xué)生自己走路,發(fā)散學(xué)生的思維,為了目標(biāo)讓學(xué)生想盡各種辦法。我力求指導(dǎo)點(diǎn)在要害處、點(diǎn)在模糊處、點(diǎn)在容易出錯(cuò)處、點(diǎn)在學(xué)生自己解決不了的地方。
在“當(dāng)堂訓(xùn)練”環(huán)節(jié)中,我指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂作業(yè),鞏固知識(shí)。實(shí)現(xiàn)課始揭示的教學(xué)目標(biāo)。課堂練習(xí)“精挑細(xì)選”,一個(gè)環(huán)節(jié)完成一個(gè)任務(wù),“敲響”重點(diǎn)環(huán)節(jié)。整個(gè)課堂教學(xué)真正體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,課堂的全過程是學(xué)生動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)手學(xué)習(xí)的過程,所有學(xué)生都處在主動(dòng)積極,緊張有序的競(jìng)賽學(xué)習(xí)狀態(tài)中,暴露出的問題及時(shí)解決,學(xué)生的主體地位和素質(zhì)教育目標(biāo)得到了落實(shí)。
二、認(rèn)認(rèn)真真晨讀,踏踏實(shí)實(shí)午練。
本學(xué)期在晨讀午練上做到八個(gè)字:充實(shí)內(nèi)容,跟緊指導(dǎo)。
首先在晨讀午練的內(nèi)容上進(jìn)行添加補(bǔ)充。晨讀內(nèi)容一方面緊緊結(jié)合課本,另一方面擴(kuò)充了《日有所誦》、《花開的聲音》、《小學(xué)生必備古詩(shī)詞八十首》等內(nèi)容。午練內(nèi)容除練字書外,擴(kuò)充了課本中要求背誦積累的篇章段落,還把晨讀內(nèi)容也做為午練的一項(xiàng)內(nèi)容。這樣學(xué)生既誦的有感情,又通過練字達(dá)到記憶積累,可謂一舉三得。
其次是跟緊學(xué)生。要求學(xué)生幾點(diǎn)到校,我自己首先做到不遲到。這樣,學(xué)生就知道老師對(duì)晨讀午練很重視,他們自然就會(huì)很自覺。一學(xué)期以來,除兩名特殊情況的學(xué)生外,其余學(xué)生都能早早到校按時(shí)認(rèn)認(rèn)真真晨讀,踏踏實(shí)實(shí)午練。
在做好前兩項(xiàng)工作后,最重要的還離不了老師的指導(dǎo)。晨讀午練只讓學(xué)生自學(xué)那樣只會(huì)事倍功半。老師的指導(dǎo)很重要。所以無論晨讀午練,開始的幾分鐘我都要進(jìn)行分析指導(dǎo)。如晨讀時(shí):怎樣讀文章,怎樣讀古詩(shī),怎樣把自己的情感通過讀表達(dá)出來…記得一次晨讀時(shí),讀到一首現(xiàn)代詩(shī)《炎黃飛天夢(mèng)》。學(xué)生自由練讀的很起勁。我點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)起來讀,都讀得平平?!霸鯓幼x的更好呢?”我這樣問。學(xué)生們開始竊竊私語。望著他們迷惑的眼神,我笑著說“其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們剛學(xué)完19課《千年夢(mèng)圓在今朝》,帶著你對(duì)這一課的感受去讀,一定能讀好?!蓖瑢W(xué)們聽了恍然大悟,又開始練讀。那天早晨的朗讀效果好極了。同學(xué)們爭(zhēng)著舉手展示自己的朗誦,情感一下子達(dá)到了高潮。有的同學(xué)按耐不住自己的激動(dòng),甚至自己要求站起來朗誦,此時(shí)還有什么理由說不呢!一個(gè),兩個(gè)…全班動(dòng)情的朗誦傳出教室,飄向校園。這是我又趁熱打鐵,練習(xí)冊(cè)中同類的一首詩(shī)歌,不需要多余的輔導(dǎo),孩子們已經(jīng)全身心投入到濃濃的詩(shī)情中。在這樣的鍛煉熏陶中,我們班的朗誦人才越來越多。如康丁文、鮑德瑞、趙良玉…尤其在校園“紅歌比賽”上顯示出我們班的朗誦優(yōu)勢(shì)。午練時(shí),每天我必選兩個(gè)有特點(diǎn)的漢字,工工整整板書在黑板上,進(jìn)行字體間架結(jié)構(gòu)的分析,書寫時(shí)在寫字格中字體的位置,大小,筆畫的的指導(dǎo),然后再讓學(xué)生描紅練習(xí)。在練習(xí)前,我不讓學(xué)生著著急急地去完成任務(wù),首先大聲說一遍寫字姿勢(shì)歌,邊說邊調(diào)整好自己的姿勢(shì),然后再開始一筆一畫寫字。不求急于求成,而要踏踏實(shí)實(shí)。我們班楊翼博、王盛等同學(xué)的書法作品連連獲獎(jiǎng)。
三、繼續(xù)在日記里快樂成長(zhǎng)
本學(xué)期針對(duì)畢業(yè)班孩子們的特點(diǎn),繼續(xù)指導(dǎo)他們寫好日記,讓日記伴著他們快樂成長(zhǎng),快樂畢業(yè)。
(一)、拓寬日記范圍,豐富寫作內(nèi)容
指導(dǎo)學(xué)生選擇日記寫作內(nèi)容。如:社會(huì)萬象、家庭記事、校園風(fēng)采、自然風(fēng)光、影視觀感,閱讀賞析。另外引導(dǎo)學(xué)生加大課外閱讀量,在閱讀中積累語言,學(xué)習(xí)寫作方法,汲取知識(shí)精華,擴(kuò)大視野。或摘抄好詞佳句,或發(fā)表評(píng)論,評(píng)價(jià)優(yōu)劣?;蛞龑?dǎo)學(xué)生寫奇思妙想。指導(dǎo)學(xué)生寫日記時(shí),允許他們寫自己在生活中的奇思妙想??梢越Y(jié)合一副畫面,展開想象,可以結(jié)合某一種聲響或一段樂曲,展開想象。也可以結(jié)合自己的理想展開想象,無論哪一方面的想象都可以,只要是他們自己的想法既可。如王盛同學(xué)寫的《我學(xué)《弟子規(guī)》》、鮑德瑞同學(xué)寫的《這首詩(shī)歌讓我感動(dòng)》…
(二)、重視分層交流、激發(fā)日記興趣
學(xué)生日記的寫作,如果缺少了必要而即時(shí)的交流,是很難堅(jiān)持下去的。所以在指導(dǎo)學(xué)生寫日記的過程中,即時(shí)的交流不但能互相借鑒寫作方法,而且能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫作的興趣。我是這樣做的:
1、師生間交流。學(xué)生日記的內(nèi)容大部分反映了他們的學(xué)習(xí)和生活。因此,對(duì)我們老師了解學(xué)情,進(jìn)行師生間溝通具有十分重要的意義。
2、同學(xué)間交流。同學(xué)間互相批閱彼此的日記,互相學(xué)習(xí)。對(duì)班里日記寫得好的同學(xué),除了大加贊揚(yáng)之外,還把優(yōu)秀的日記推薦給全班同學(xué),讓他們互相交流、互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)把日記寫得更好。
3、關(guān)注熱門話題,張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。
在同學(xué)們中間,常有一些話題是他們關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)自己關(guān)注的話題使那些平時(shí)不善言談的同學(xué)口若懸河,津津樂道。小學(xué)生習(xí)作的目的就是“以我筆寫我心”,引導(dǎo)大家把自己關(guān)注的話題當(dāng)作日記寫下來,在班級(jí)中進(jìn)行交流,能極大地滿足他們展現(xiàn)自我的愿望,激發(fā)他們寫好日記的興趣。如這學(xué)期的掃墓活動(dòng)、紅歌比賽等,尤其是最后一個(gè)月中有關(guān)畢業(yè)話題的日記深受孩子們喜愛,寫的熱情很高,而且有話可寫,感情真摯。一篇篇佳作應(yīng)運(yùn)而生。如:梁珂同學(xué)寫的《一次難忘的活動(dòng)——紅歌比賽》、任潔同學(xué)寫的《記一次獅腦山掃墓活動(dòng)》、孟婷同學(xué)寫的《春游桃林溝》、劉伶同學(xué)寫的《忘不了的笑聲》、楊翼伯同學(xué)寫的《我們畢業(yè)了》、王盛同學(xué)寫的《淚眼中的微笑》、楊浩敏同學(xué)寫的《畢業(yè)話離別》、王中英同學(xué)寫的《依依惜別的感動(dòng)》…
總之,緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,在我們師生的共同努力下,教與學(xué)相長(zhǎng),班級(jí)各科成績(jī)名列前茅。又送走一屆可愛的學(xué)生們,愿他們?cè)斤w越高,也愿自己再創(chuàng)佳績(jī)。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇4)
摘要:步入21世紀(jì),我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上都實(shí)現(xiàn)了飛躍式的發(fā)展,逐漸和國(guó)際先進(jìn)水平接軌。對(duì)于教學(xué)來說,由于素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和新課程改革的進(jìn)行,傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代的發(fā)展需要,培養(yǎng)出具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的全方位人才成為當(dāng)下教育的重點(diǎn)。本文主要針對(duì)當(dāng)下中職語文分層次教學(xué)的狀況進(jìn)行分析和探討,并提出若干改進(jìn)意見,僅供大家參考。
關(guān)鍵詞:中職教育 語文教學(xué) 發(fā)展現(xiàn)狀 總結(jié) 反思
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日新月異,社會(huì)對(duì)于高層次人才的需求越發(fā)強(qiáng)烈起來。對(duì)于中職學(xué)校來說,其主要是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)性人才的院校,語文教學(xué)是其教學(xué)的重要內(nèi)容,分層次教學(xué)作為語文教學(xué)的主要手段,長(zhǎng)期以來在教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用,促進(jìn)了教育的發(fā)展。
一、分層次教學(xué)的定義
所謂的分層次教學(xué)就是指在中職語文的教學(xué)過程中,由于學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣以及接受能力、個(gè)性等方面有著許許多不同,因此,教師在教學(xué)時(shí)不能一概而論,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定不同的學(xué)習(xí)方法,最終讓全體學(xué)生都能夠很好地接受知識(shí),促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。中職語文教學(xué)作為學(xué)生學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ),長(zhǎng)期以來得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分層教學(xué)也已經(jīng)成為當(dāng)下中職院校的主要教學(xué)潮流,有力地促進(jìn)了教育的整體發(fā)展。
二、我國(guó)現(xiàn)階段中職語文分層次教學(xué)的具體操作
(一)對(duì)中職語文教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分層制定
以現(xiàn)階段我國(guó)中職教育發(fā)展的整體情況來看,教育目標(biāo)制定的恰當(dāng)與否直接影響到語文教學(xué)的最終成果。教師在制定教學(xué)目標(biāo)之前,應(yīng)該對(duì)班級(jí)內(nèi)的學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣等進(jìn)行考量,為學(xué)生量身定制專屬的教學(xué)目標(biāo)。對(duì)于中職院校的學(xué)生來說,他們的文化知識(shí)基礎(chǔ)普遍薄弱,學(xué)習(xí)能力與同齡初中和高中的學(xué)生相比有一定的差距,這在很大程度上為中職語文教師教學(xué)目標(biāo)的制定帶來了很大的困難。作為其他課程的基礎(chǔ),如果語文教學(xué)目標(biāo)制定得過于簡(jiǎn)單,則不會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生必要的幫助;相反,如果教師制定的語文教學(xué)目標(biāo)過高,會(huì)造成學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中無法有效吸收知識(shí),長(zhǎng)此以往,會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,結(jié)果會(huì)得不償失。因此,根據(jù)不同學(xué)生的不同基礎(chǔ)和特點(diǎn)進(jìn)行分層次教學(xué)目標(biāo)的制定是保證教學(xué)活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。
(二)對(duì)中職語文教學(xué)過程進(jìn)行分層制定
對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行合理的分層制定之后,教師接下來也應(yīng)該對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行分層。通過對(duì)某一中職院校同一班級(jí)的學(xué)生的語文基礎(chǔ)進(jìn)行綜合測(cè)試,我發(fā)現(xiàn)其差異很大,如果在這種情況下,語文教師用相同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)手段來進(jìn)行教學(xué)則會(huì)對(duì)學(xué)生的整體發(fā)展產(chǎn)生非常不利的影響,長(zhǎng)此以往,會(huì)讓綜合基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣,讓那些綜合基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力較低的學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心,這不利于中職院校的語文教學(xué)。通過一系列的考察分析,本文將中職院校語文教學(xué)的過程分層總結(jié)為以下兩個(gè)方面:
1.同一目標(biāo)、不同參與
在中職院校的教學(xué)過程中,教師可以為學(xué)生制定相同的教學(xué)目標(biāo),讓全體學(xué)生共同參與到學(xué)習(xí)討論中來,將自己的想法勇敢地表達(dá)出來,在相互啟發(fā)和影響的環(huán)境中共同學(xué)習(xí),互相督促,共同進(jìn)步。例如,教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用文寫作這一知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)時(shí),就可以利用這一教學(xué)方法。教師可以提出一種應(yīng)用文的形式,讓學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)一般的學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行寫作,然后展開小組討論,再由學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行補(bǔ)充修改,最后,教師可以邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生進(jìn)行最終總結(jié),突出強(qiáng)調(diào)在這一應(yīng)用文的寫作中應(yīng)該注意的知識(shí)點(diǎn)。這樣的教學(xué)方式既可以讓全體同學(xué)都參與到教學(xué)活動(dòng)中來,同時(shí)還能很好地激勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)一般和學(xué)習(xí)成績(jī)較差學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)而言,也在一定程度上滿足了自尊心和自信心。這種一舉兩得的教學(xué)行為對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的完成起到了很好的促進(jìn)作用。
2.不同目標(biāo),不同參與
對(duì)于知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力不同的同學(xué)來說,制定不同的教學(xué)目標(biāo)是非常必要且符合實(shí)際情況的,這樣做是為了能夠更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此,教師教學(xué)過程中就需要注意到這一點(diǎn),一般來說,教師都把班級(jí)里的學(xué)生分為學(xué)習(xí)成績(jī)好、一般和學(xué)習(xí)成績(jī)較差這三大類別。教師在課堂進(jìn)行提問和互動(dòng)的時(shí)候,就需要根據(jù)這三類學(xué)生的`不同學(xué)習(xí)需求設(shè)定不同的問題,找不同類別的學(xué)生來進(jìn)行回答。這樣既能集中同學(xué)的注意力,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,又能很好地滿足各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
(三)在課后練習(xí)方面進(jìn)行分層
中職院校在進(jìn)行語文分層教學(xué)的過程中,將課后練習(xí)進(jìn)行很好的分層也是其中非常重要的一個(gè)方面。對(duì)于不同層次的學(xué)生,教師應(yīng)該根據(jù)他們的特點(diǎn),布置與他們能力相符的課后作業(yè),既不能讓學(xué)生覺得作業(yè)是一種負(fù)擔(dān),又能讓學(xué)生在課后對(duì)所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行有效練習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的潛力,更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。
(四)在課后輔導(dǎo)方面進(jìn)行分層
對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的課后輔導(dǎo)也是中職院校語文教師的一項(xiàng)非常重要的工作。在課后輔導(dǎo)方面,教師也應(yīng)該根據(jù)不同層次的實(shí)際情況采用有序集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于那些接受能力較差、學(xué)習(xí)成績(jī)較低的學(xué)生,教師應(yīng)該有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),盡快地將他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提起來,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的整體提高。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國(guó)人民的物質(zhì)文化生活水平也在不斷提高,對(duì)于高素質(zhì)人才的需求使得素質(zhì)教育在我國(guó)得以全面推進(jìn)。中職院校作為為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送技術(shù)性人才的重要場(chǎng)所,長(zhǎng)期以來得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。本文對(duì)當(dāng)下中職院校語文分層教學(xué)提出了若干建議,希望能為其未來的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。
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語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇5)
一、教學(xué)成果總結(jié)
經(jīng)過老師與小朋友們的共同努力,一個(gè)月下來,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀也取得了一些小小的成績(jī),現(xiàn)詳細(xì)說明如下:
1、論語《學(xué)而第一》篇,小趙同學(xué)第七段,十三段,十五段,不太熟練,需提示,其余能夠背誦下來;小馬同學(xué)第一段比較熟練,其余需提示,可以背誦下來:小李同學(xué)第四、八、十、十三、十五段不太熟練,需提示,其余能背誦下來;小孫同學(xué)每句需提示,可以背誦下來。
2、論語《為政第二》篇,小趙同學(xué)第一、二、三、四段熟練,第五、六、七、十、十二、二十一、二十二、二十三段不太熟練,需提示,其余能背誦下來;小馬同學(xué)第一、二、五、十一、十二、十九、二十、二十三、二十四段熟練,第三、四、七、九、十、十六、十七段不太熟練,需提示,其余能接誦下來。
3、論語《八佾第三》篇,小趙同學(xué)全篇熟練,幾乎不用提示,全篇能誦讀;小李同學(xué)熟練,幾乎全篇能誦讀;小馬同學(xué)較為熟練,個(gè)別段落需提示,其余能接誦下來;小孫同學(xué),每句需提醒,可以全篇接誦下來。
4、論語《里仁第四》篇,小趙同學(xué)熟練,幾乎全篇能誦讀下來,小李同學(xué)熟練,幾乎不用提示,全篇能誦讀;小馬全片較為熟練,個(gè)別段落需提示,全篇能誦讀。
5、論語《公冶長(zhǎng)第五》正在學(xué)習(xí)中。
二、近期教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)中班小朋友的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,老師制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、每周抽出一節(jié)課復(fù)習(xí)已讀篇章《八佾第三》和《里仁第四》
2、每月月底對(duì)所有已讀篇章復(fù)習(xí)鞏固一次。
3、每個(gè)星期五上午對(duì)小朋友們檢測(cè)一次,以幫助鞏固已讀章節(jié)。
總之,老師將一如既往地帶領(lǐng)小朋友們多讀多誦,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,真正使得小朋友們成為國(guó)學(xué)經(jīng)典的實(shí)踐者和受益者。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇6)
忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期,我們五年組全體教師,在學(xué)??傮w辦學(xué)理念的指引下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)下,順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。下面把主要情況匯報(bào)如下:
一、基本情況及工作態(tài)度
我們五年組是新組建的學(xué)年組,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),有著很強(qiáng)的凝聚力的學(xué)年組。我們的老師教學(xué)能力、責(zé)任心都很強(qiáng),是朝氣蓬勃,開拓進(jìn)取,經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)家庭里,我們團(tuán)結(jié)合作,虛心學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步,取得了一些成績(jī),有了很大的變化。有經(jīng)驗(yàn)的教師毫無保留地把教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師。組內(nèi)的氣氛融洽,人際關(guān)系和諧。教師之間互相幫助,互相關(guān)心,互相促進(jìn)。正因?yàn)橛辛诉@種和諧的氛圍以及良好的工作環(huán)境,所以組內(nèi)的教研風(fēng)氣濃厚,教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),彼此之前經(jīng)常開誠(chéng)布公地交流,探討問題,為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)寬松、融洽、交流學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境。本組教師工作態(tài)度認(rèn)真,能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校安排。保證按時(shí)高效的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待所在班的教育教學(xué)工作,關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。建立良好的家校關(guān)系,增強(qiáng)家校合力。
二、具體工作
1、尊重、支持是開展一切工作的前提
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的支持下,在相互尊重的前提下,我們組的老師之間、老師和家長(zhǎng)之間、老師和孩子之間建立了平等、民主、和諧的關(guān)系,這種關(guān)系的建立幫助我們每個(gè)人順利完成自己的工作目標(biāo)起到了積極的推動(dòng)作用。我們始終把與他人之間建立這種工作關(guān)系,作為開展一切工作的前提,事事多去換位思考,多替他人考慮,盡量在相互尊重、相互幫扶,平等、民主、和諧的關(guān)系下開展各項(xiàng)有益的工作。組內(nèi)的每一位老師更加真切地體會(huì)到“眾人拾柴火焰高”的道理,不管做什么事情只要大家齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使沒有辦不到的事,這就是我們的境界。
2、積極應(yīng)對(duì),顧全大局,主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)事務(wù)。
本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)很多,隨之帶來的瑣碎事情也是多而雜的。為了顧全學(xué)校的整體工作,我們組的每個(gè)成員都能積極應(yīng)對(duì),都能互相合作、平等相處、合作愉快、和睦相處的克服種種困難?;仡欉@一學(xué)期來的方方面面,雖然說在這一學(xué)期中老師們很辛苦,但老師們并沒受到多大的影響,對(duì)待孩子、對(duì)待工作的態(tài)度仍然是誠(chéng)懇的、向上的。也正是有了這樣的工作精神,我們四年組工作也得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
3、開展各項(xiàng)活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
根據(jù)學(xué)校教研工作總體安排,語文、數(shù)學(xué)工作室,寫字,新教育實(shí)驗(yàn)的教師都能認(rèn)真地準(zhǔn)備各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)?;顒?dòng)后還寫了教學(xué)反思。定期組織學(xué)年集體備課,積極參與省網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課,做到了有內(nèi)容、有成效,組內(nèi)每位教師都積極參與跟貼回復(fù),在網(wǎng)絡(luò)有研究的氣氛,還得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與贊揚(yáng)。特別是學(xué)校網(wǎng)校的建設(shè)我們組內(nèi)教師都能積極參與,及時(shí)發(fā)博文,隨時(shí)回復(fù),達(dá)到了資源共享。我們除了在網(wǎng)絡(luò)論壇中交流到的新做法外,相互間探討更多的是我們教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的新情況,存在的問題和遇到的難題。在學(xué)校第二屆閱讀節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中,我們經(jīng)常在一起商量探討如何做得很好,組內(nèi)的教師沒有一個(gè)掉隊(duì)的,而且都精心準(zhǔn)備,取得了可喜的成績(jī),在閱讀節(jié)的讀書匯報(bào)課上學(xué)生變現(xiàn)的特別突出。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師的理論修養(yǎng)
我們很注重理論學(xué)習(xí),平時(shí)工作很忙,大家都能從中百忙中抽時(shí)間去看看相關(guān)的教學(xué)雜志,還購(gòu)買了有關(guān)教育教學(xué)理論的書籍,定期學(xué)習(xí)還做了讀書筆記。在教研活動(dòng)時(shí),我們認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后我們又認(rèn)真講座,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談感受,努力把教學(xué)理論當(dāng)營(yíng)養(yǎng)消化吸收。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),目的是使教我們的教學(xué)觀念及時(shí)得到更新,使課堂教學(xué)跟得上形勢(shì),不落后,不偏離方向。本學(xué)期寫字教學(xué)納入了重點(diǎn)指導(dǎo),我們教師先是提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑等等。課堂上老師作到了講解示范相結(jié)合,深入學(xué)生當(dāng)中相機(jī)指導(dǎo),糾正典型錯(cuò)誤,幫助學(xué)生找規(guī)律。從孩子們的寫字本和字跡等都有了明顯的改變。
5、抓好常規(guī)工作
做好上傳下達(dá)的聯(lián)系工作,做好常規(guī)管理的督促工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。特別是在甲流的防控工作中,每位教師都能夠認(rèn)認(rèn)真真地做好晨檢,做到及時(shí)上報(bào),發(fā)熱的學(xué)生能及時(shí)通知家長(zhǎng),并且做好每天與發(fā)熱的學(xué)生溝通,在第一時(shí)間掌握了學(xué)生的病情,從沒有耽誤一個(gè)學(xué)生的治療。
總之,做任何工作我們都認(rèn)認(rèn)真真地去做,按時(shí)批改作業(yè),抓好“兩操”,做好對(duì)孩子們的激勵(lì)性評(píng)價(jià)等等常規(guī)工作都爭(zhēng)取做得很好。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及綜合素質(zhì)都有明顯的提高。我們組的每一位成員工作時(shí)能夠擰成一股繩,無論哪項(xiàng)工作大家首先想到的是集體的榮譽(yù),從不計(jì)較個(gè)人得失,自然我們組的凝聚力也就形成了,我們的教學(xué)工作也一步一步扎扎實(shí)實(shí)的走到了較為理想的今天。
三、努力的方向
1、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
2、在教學(xué)上再下工夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
3、強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)、讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自我。
總之,每天我們五年組的老師都默默地監(jiān)守著自己的崗位,默默地做好自己的一份工作,我們都希望我們的付出能給學(xué)生帶來一點(diǎn)收獲,能給學(xué)生的成長(zhǎng)提供一些幫助,這就是我們老師最大的安慰。本學(xué)期我們組全體老師工作努力,配合默契,其樂融融,在團(tuán)結(jié)、熱情的氣氛中完成了期初所訂的工作計(jì)劃。當(dāng)然我們還存在著一些不足之處,我們將在今后的工作中加倍努力,不斷得以改進(jìn)和完善。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇7)
今學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)語文教學(xué),我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。
一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)
從實(shí)施課程改革以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中用心探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生潛力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等,撰寫了不少教學(xué)論文,并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的用心性,收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),萌動(dòng)求智欲望呢新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的潛力,并把這種潛力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),用心探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同資料精心設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動(dòng)的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?;钴S的思維,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既簡(jiǎn)單地掌握了知識(shí),又潛移默化地培養(yǎng)了潛力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求,也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣,其理解知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識(shí)的渠道,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究潛力、學(xué)習(xí)潛力、合作潛力、創(chuàng)造潛力帶給了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。
教學(xué)中,一改過去課堂上過于注重知識(shí)傳授,資料上過于注重書本知識(shí),結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)理解學(xué)習(xí),死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練等狀況,仔細(xì)研究教材資料,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來,調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。
四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐潛力
死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,新課程改革正是對(duì)這天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐潛力,使學(xué)生獲得必須的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積,而是心智上的潛力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時(shí)代,就必須要不斷地學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),去吸收新東西,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)??梢?,方法的確比知識(shí)更為重要,教授方法才是教學(xué)的根本。那么,學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用,對(duì)初中一年級(jí)的學(xué)生而言,則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。為此,我針對(duì)不同的知識(shí)版塊,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段,讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練潛力――閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),小作文依課文資料隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮……
教學(xué)有法,教無定法,從基礎(chǔ)入手到提高潛力直至學(xué)以致用,生動(dòng)、活潑,扎實(shí)、系統(tǒng),有序、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同資料和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐潛力。為此,我針對(duì)不同的知識(shí)版塊,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段,讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練潛力――閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),小作文依課文資料隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮……
教學(xué)有法,教無定法,從基礎(chǔ)入手到提高潛力直至學(xué)以致用,生動(dòng)、活潑,扎實(shí)、系統(tǒng),有序、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同資料和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐潛力。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇8)
本學(xué)期,依據(jù)新大綱,施教新教材,帶來了許多新的思考和困惑。為了不斷提初教學(xué)效率,老師們敢于開拓,在以下幾個(gè)方面做了大量工作,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、不斷更新教育觀念。新教材選文大都文質(zhì)兼美,有助于培養(yǎng)學(xué)生的初尚道德情操,有助于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神和提初社會(huì)主義覺悟,有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的思想感情,有助于樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)。因此,在施教過程中著重注意滲透文化的觀念、審美的觀念、個(gè)性的觀念、時(shí)代的觀念和哲學(xué)的觀念。真正體會(huì)到教材僅是憑借,是知識(shí)和修養(yǎng)的引發(fā)點(diǎn),教授新教材不能死板,要激活思維。
二、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察、積累、思考和多寫多改的習(xí)慣。新學(xué)期伊始,就給學(xué)生統(tǒng)一配備周記本,提倡讓學(xué)生多觀察多思考多動(dòng)手,采用命題或隨筆等等不同形式,老師定期檢查督促,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣日增。加強(qiáng)書寫習(xí)慣的培養(yǎng),實(shí)施每周練字1200字的計(jì)劃,堅(jiān)持較好,文面質(zhì)量有較大提初。盡最大可能給學(xué)生提供閱讀機(jī)會(huì),利用閱讀課到閱覽室讀摘,班內(nèi)集有小型書庫(kù)互補(bǔ),班內(nèi)辦手抄報(bào)已有5期,備課組老師積極選印《文萃》小報(bào)4期,共12張,又自愿訂購(gòu)語文報(bào)200多份,不斷擴(kuò)大視野。又響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,II部文學(xué)社業(yè)已成立,活動(dòng)正逐步開展,文化氛圍也日益濃郁。
三、重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在教學(xué)過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究,創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),努力形成教學(xué)個(gè)性。課前五分鐘小演講,活躍課堂氣氛,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。課本劇的排演,增加了學(xué)生的參與意識(shí)。生動(dòng)活潑的口語交際課,培養(yǎng)了學(xué)生的口才和應(yīng)變能力。電視散文和電視劇等的欣賞,加強(qiáng)了課內(nèi)外的溝通,增加了語文實(shí)踐的機(jī)會(huì),開發(fā)了現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源。
四、教師們密切配合,不斷探索教學(xué)新思路,在“雙月”活動(dòng)中積極參與。本學(xué)期,集體備課得到了很好的落實(shí),我們規(guī)定每周一第三節(jié)為集體備課時(shí)間,共商教材教法,材料、進(jìn)度保持統(tǒng)一;互幫互學(xué),備課組聽評(píng)課逾300節(jié)次;備課組每人至少舉行公開課一次;積極使用多媒體教學(xué),錄音機(jī)、投影儀等使用嫻熟;有3人多次到階二授公開課。牟宗暖老師的《荷塘月色》、徐鳳霞的《冬天之美》、蘇道珍的《胡同文化》均受到好評(píng),且每人制作一個(gè)電子課件。
五、備課組每位教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),出全勤,作業(yè)批改及時(shí),輔導(dǎo)認(rèn)真,教學(xué)成績(jī)突出。
總之,這學(xué)期老師們配合默契,不斷探索開拓,表現(xiàn)出良好的師德和敬業(yè)精神。我們力爭(zhēng)在新的一年里,再接再厲,共創(chuàng)輝煌佳績(jī)。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇9)
本學(xué)期,我擔(dān)任了一年級(jí)(5)班語文教學(xué)工作,下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié):
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成:
作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說,如何能讓他們?cè)?5分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一學(xué)期來的培養(yǎng),我班95%的學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí):
一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(一)注重漢語拼音知識(shí)的掌握:
漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,又能很好地掌握,我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以使
自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí),在教學(xué)拼音的時(shí)間里,我針對(duì)學(xué)生因材施教,每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)孩子的求知欲望,每個(gè)月我都會(huì)安排講故事和一些口語訓(xùn)練的快樂語文活動(dòng),孩子們很愛講也能講,效果挺好的。
(二)注重寫字姿勢(shì)和書寫規(guī)范字
許多孩子由于剛開始學(xué)寫字的時(shí)候,拿筆姿勢(shì)以及寫字姿勢(shì)都不對(duì),因此在教學(xué)中,特別是在剛增設(shè)的練字課上,經(jīng)常強(qiáng)調(diào)以及監(jiān)督孩子寫字時(shí)應(yīng)該注意的各種事項(xiàng)。并且為了讓孩子們寫一手規(guī)范字,專門給指定了配套的的字帖讓他們臨摹,為了提高他們練字的熱情,每一星期競(jìng)賽一次,看誰寫得好,看誰寫得有進(jìn)步,寫得好的就把張貼在“展示臺(tái)”中讓所有的小朋友參觀。就這樣一段時(shí)間下來,孩子們寫的字還真的像模像樣的。
識(shí)字方面:教過一年級(jí)的教師都知道,一年級(jí)的二類字非常多,對(duì)于一年級(jí)孩子來說,識(shí)字是一大難關(guān),如何幫助孩子順利闖過“識(shí)字”這個(gè)難關(guān)呢?在這一學(xué)期我讓孩子們課前做字卡,每個(gè)二類字加一下拼音,最少組三個(gè)詞語,(如果孩子不會(huì)寫,就讓家人幫忙),然后在家里先讀三遍,早讀時(shí)間再讀三遍,課中交流完識(shí)字方法后再讀三遍,每一單元學(xué)完之后,讓他們?cè)僮x一讀。也就是說讓生字重復(fù)再現(xiàn),增強(qiáng)孩子們的記憶力。剛開始,家長(zhǎng)和孩子們叫苦連天,但一段時(shí)間下來,他們都嘗到了這樣做的好處,積極性也就相當(dāng)高了。許多同志看到這里可能會(huì)說:這叫“磨”,不是什么好辦法。不過這只是我的一點(diǎn)嘗試,那就是重復(fù)再現(xiàn)生字。
(三)注重培養(yǎng)孩子感情朗讀
孩子們讀書的時(shí)候總喜歡唱讀,怎么糾正也不行,因此我采用多種形式激發(fā)孩子讀書的興趣。因?yàn)榻處煹姆蹲x對(duì)于孩子們來說具有一定的感召力,因此我經(jīng)常在課堂上聲情并茂地朗讀課文,并且時(shí)不時(shí)師生來個(gè)競(jìng)賽。由于孩子們的可塑性非常強(qiáng),所以在短時(shí)間之內(nèi)就有許多孩子不再唱讀了。抓住這個(gè)契機(jī),我讓孩子們比賽讀,同伴們之間的競(jìng)賽更能激發(fā)孩子們的參與欲。到學(xué)期末,從我們教室門口走過,總能聽見朗朗的讀書聲。
(四)注重課外閱讀
學(xué)習(xí)完漢語拼音之后,我要求每個(gè)孩子每個(gè)周末必須讀書,讀完之后必須給自己的家長(zhǎng)講一講看懂了什么。剛開始許多孩子都不愿意讀,和家長(zhǎng)結(jié)合之后,采用讓家長(zhǎng)簽條,我表揚(yáng)的方式,激發(fā)孩子們的閱讀欲望,并且結(jié)合每次的課前特長(zhǎng)展示,讓孩子們暢所欲言。現(xiàn)在我們班有的孩子已經(jīng)看起《安徒生童話》(拼音版的)等。閱讀帶來的好處也多多喲,孩子們認(rèn)識(shí)的字多了,思維活躍了??傊?,在這一學(xué)期,對(duì)孩子們,我嚴(yán)格要求,在孩子聽、說、讀、寫、觀察、思考等方面進(jìn)行堅(jiān)持不懈的合理評(píng)價(jià),取得了較好的效果,不過由于種種原因,有些方面做的不夠,比如在做試卷的時(shí)候,我班的孩子有一部分粗心,下一學(xué)期應(yīng)該在把學(xué)習(xí)搞好的前提下,鼓勵(lì)孩子們參加特長(zhǎng)班,爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都得到全面發(fā)展!
重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。比如,我在上《北風(fēng)和小魚》一課時(shí),當(dāng)學(xué)完課文后,很多學(xué)生都認(rèn)為北風(fēng)很討厭,小魚很勇敢,但是當(dāng)讓學(xué)生欣賞完我所準(zhǔn)備的精美的冬天雪景時(shí),學(xué)生的觀念就發(fā)生了一些變化,有的學(xué)生開始喜歡北風(fēng),這時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說說自己的理由,從而讓學(xué)生能夠多角度地去思考,并通過朗讀大膽展現(xiàn)自己的獨(dú)特感受。第三,注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
三、存在的問題與不足:
1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好,但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2、家長(zhǎng)配合不夠。說明我一家長(zhǎng)的溝通還不夠,這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇10)
本學(xué)期擔(dān)任高一(1)(2)班的語文教學(xué)任務(wù),為了今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做以總結(jié)。
高一學(xué)年上學(xué)期是初中向高中過渡的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生也經(jīng)歷著一個(gè)比較大的變化,初中與高中的`語文有很大的不同,學(xué)生在初中學(xué)的知識(shí)相對(duì)淺顯,尤其在語法上更是一片空白,同時(shí)無論是奧賽班還是普通班的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文沒有太大的興趣,因?yàn)樵谶@些方面我們都下了很大的功夫。
1、努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。語文學(xué)習(xí)歷來不被學(xué)生重視,因此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要,我堅(jiān)持以前進(jìn)行很久的課前演講活動(dòng),指導(dǎo)同學(xué)們選擇優(yōu)秀的文章推薦給大家,這樣既豐富了同學(xué)們的知識(shí),又使他們得到了啟迪,提高自身的認(rèn)識(shí)和修養(yǎng),而且鍛煉了同學(xué)的語言表達(dá)能力,這一活動(dòng)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文有極大的促進(jìn)。同時(shí)在課堂上積極鼓勵(lì)同學(xué)們大膽發(fā)言,鼓勵(lì)他們勇敢地將自己的思考結(jié)果展示給大家,對(duì)于主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)大張旗鼓的表揚(yáng),有時(shí)用一種強(qiáng)制的手段讓不愛發(fā)言的同學(xué)自已站起來發(fā)言,使同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)勤于思考、樂于發(fā)言最光榮。同時(shí)努力用廣博的知識(shí)征服同學(xué)們,讓他們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)燦爛文化的魅力所在,在求知欲增強(qiáng)的情況下給予他們和諧環(huán)境,使同學(xué)們?cè)谡Z文知識(shí)的海洋中暢快遨游。
2、積極有效地利用先進(jìn)的教學(xué)手段,在多媒體的教學(xué)中盡了自己最大的努力,做了大量的課件,同時(shí)上網(wǎng)查閱并利用優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源為自己的教學(xué)所用,既提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也拓展了同學(xué)們的視野,使網(wǎng)絡(luò)真正的為教學(xué)服務(wù),以期收到最好的教學(xué)效果。
3、在語文教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過程中,以讀帶寫,讀寫結(jié)合。高中生不習(xí)慣朗讀,而這又是一種很好的學(xué)習(xí)方法,因此抓好晨讀,有計(jì)劃有要求,對(duì)于課外讀本,課內(nèi)時(shí)間再結(jié)合課外時(shí)間來擴(kuò)充閱讀量。在寫作中采用指導(dǎo)先虛后實(shí)法,為學(xué)生留有充分的寫作空間,然后再予以指導(dǎo),通過作文講評(píng)找出存在問題,方法指導(dǎo)力求有針對(duì)性。讀寫結(jié)合是傳統(tǒng)的語文教學(xué)方法,但它又是很有效的方法,扎扎實(shí)實(shí)地抓會(huì)有很有成效。
本學(xué)期的工作還存在很多不足,比如在新課教學(xué)時(shí)忙于制作課件,不能及時(shí)詳細(xì)的撰寫教案,課后總結(jié)反思也不詳細(xì),好象每天都在忙忙碌碌,但工作的效率卻不高。兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)程度相差太遠(yuǎn),需要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),無論發(fā)生什么情況都應(yīng)該以良好的心情面對(duì)任何的學(xué)生,讓所有的學(xué)生能最大程度地有所收獲。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇11)
暑假即將來臨,期末考試也臨近了,本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,在此,特對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說明:
小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),往往偏重于興趣,興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)求知欲望,增強(qiáng)克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(1)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于教學(xué)的實(shí)施,更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:
①漢語拼音:利用早讀、課前預(yù)習(xí)、上課抽讀等各種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。
②字詞記憶:從開學(xué)起,堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。
③課文朗讀:抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運(yùn)用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。
④閱讀:從平時(shí)上課到考試,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),也為了增加課外閱讀量,每周安排一節(jié)閱讀課,專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
⑤為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),采用一些個(gè)性化的'方法:每位學(xué)生都有一本摘抄本,將所學(xué)課文,課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,喜歡的古詩(shī)詞,名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力,并進(jìn)行記憶積累,逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。
(2)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。這樣課堂氣氛很活躍,開放的課堂教學(xué),給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生去思考,爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自我價(jià)值。
以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)
的整體效益。在語文教學(xué)中包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、思想品質(zhì)、發(fā)奮學(xué)習(xí)等的教育,因此就不能僅僅局限學(xué)習(xí)方面的教育。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進(jìn)行一個(gè)圖片展,增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高學(xué)生的品質(zhì),把學(xué)過課的文可以延伸到家庭,說說自己在家的體驗(yàn),學(xué)會(huì)感恩,讓學(xué)生 既學(xué)到知識(shí)又品質(zhì)良好發(fā)展。
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。課前,為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,確實(shí)教學(xué)效果十分理想。同時(shí),為了備好課,花大量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件,在課堂上起到了非常好的作用。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,學(xué)生也沒興趣聽課,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
這學(xué)期的教學(xué)工作可以說是非常難忘的,在深鉆教材的同時(shí),積極參加各種教研活動(dòng)。
學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面都存在以下幾點(diǎn)不足:
1、漢語拼音掌握不牢固,生字詞、練習(xí)中的成語記得似是而非;
2、閱讀能力普遍不高,尤其是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差,沒有耐心去認(rèn)真閱讀理解。
3、書寫不規(guī)范的學(xué)生有一少部分,作業(yè)格式不規(guī)范。
“一份耕耘,一份收獲”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材,多花心思去和孩子們接觸,探討方法。在以后的工作中,努力改掉不足之處,真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣,知道學(xué)習(xí)的意義,樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!
一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié),尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個(gè)人工作總結(jié),依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié),我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語文實(shí)踐活動(dòng)。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?!保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng),鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒。
6、制定幫教方案。
對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:
1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,自主備課,自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。
一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。
2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒有教師的專業(yè)成長(zhǎng),就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇12)
所以,古人說:“讀書百遍,其義自見”“瑯瑯讀書聲賽琴聲”。朗讀,就是要用規(guī)范的普通話,聲音清楚、響亮地把課本中的書面語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作活動(dòng)。它是閱讀的一項(xiàng)重要技能。朗讀在小學(xué)語文教學(xué)中的作用可謂是舉足輕重。
英國(guó)有位文學(xué)家說過:“書寫的藝術(shù),哪怕在文法上修飾得再好,在表達(dá)語調(diào)時(shí)卻是無能為力的?!笨梢?,朗讀的重要性。如果能把好的文學(xué)作品作為語言的橋梁,利用標(biāo)準(zhǔn)的普通話表達(dá)出來,繪聲繪色地傳達(dá)給聽眾,就能達(dá)到如聞其聲、如見其人、如臨其境的境界。
(一)、朗讀有助于發(fā)展學(xué)生的語言。
“小學(xué)語文教學(xué)的目的,是指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語言文學(xué),使學(xué)生具有初步的聽說讀寫的能力,通過熟讀、背誦,使書面語言內(nèi)化為學(xué)生自己的語言,才能有效地提高學(xué)生理解、運(yùn)用語言的能力?!币话銇碚f,愛好朗讀的學(xué)生口語發(fā)展比較快,說起話來?xiàng)l理清晰,自然流暢,回答老師提出的問題,能召之即不來,呼之欲出。
(二)、朗讀有助于學(xué)生分辨善、惡、美、丑,運(yùn)用語言文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn),抒發(fā)自己的感情,從而發(fā)展語言。
如:在語文教學(xué)中,有許多描寫自然風(fēng)光景物的文章,這些文章有的描繪了山川河流的秀麗柔美,有的描繪了事物的形狀、顏色、聲音、味道等,有的描繪了事物的姿態(tài),動(dòng)靜特點(diǎn)等,使人賞心悅目,心曠神怡。通過朗讀就能很好地品味大自然的美。
(三)、朗讀有助于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)較好的習(xí)作能力。
朗讀不僅有利于學(xué)生積累發(fā)展,發(fā)展語言,而且有利于學(xué)生提高寫作能力。通過對(duì)語言文字的感悟、朗讀,學(xué)生在不知不覺中把文中內(nèi)容的寫作技巧轉(zhuǎn)化為自己的技巧,從摹仿到內(nèi)化到自創(chuàng),能自然而然地“文思泉涌”“信手拈來”了。如很多人都能在若干年后對(duì)小時(shí)候爛熟于心的名家名篇,回憶起來仍然能夠記憶猶新,達(dá)到“妙筆生花”的境界。
“一群小鳥在枝頭歡唱,清脆的聲音,聲聲悅耳,讓人陶醉。晨風(fēng)從人們耳邊輕輕拂過,讓人精神振奮,心情舒暢``````”我班上的王昆同學(xué)在他的習(xí)作《最美是春天》中這樣表達(dá)他的感受,從他的這段描繪中讓我們讀懂了快樂,讀懂了欣賞。正是因?yàn)樵撏瑢W(xué)平時(shí)常誦讀優(yōu)美文章,常領(lǐng)略自然風(fēng)光,才能描繪得如此美麗動(dòng)人。
好的朗讀,可以達(dá)到聲情并茂,意味悠遠(yuǎn)的效果;可以攝人魂魄,耐人尋味;可以把人帶到一幅幅優(yōu)美畫卷中去,一首首動(dòng)聽的歌中去;可以讓人領(lǐng)略“舟行碧波上,人在畫中游”,亦可以讓人體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。正如古人所說:“讀之而喜,拍案叫絕,起舞旋走;讀之而悲,涔涔淚落,脈脈欲述;斯時(shí)不知古人為我,我為古人,但覺神入文,文入心,永不失矣,日后動(dòng)筆輒合,在已亦不知何來?!?/p>
那么,在小學(xué)語文課堂教學(xué)中,要如何抓好學(xué)生的朗讀,使學(xué)生從朗讀中加深對(duì)課文的記憶和理解,從而受到美的熏陶,有美的欣賞能力,能生成美,創(chuàng)造美呢?我認(rèn)為,可以從以下幾個(gè)方面來提高學(xué)生的朗讀水平。
一、 讓學(xué)生明白朗讀的好處,從而激發(fā)學(xué)生良好的朗讀欲望。
1、首先要樹立學(xué)生講好普通話的信心,為朗讀作初步的準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中,學(xué)生普通話讀音準(zhǔn)確、規(guī)范就會(huì)為朗讀打下十分良好的基礎(chǔ),所以一定要抓好讀音這一關(guān)。
2、教師自己范讀課文,經(jīng)過自己精心的準(zhǔn)備,深入地體會(huì)作品的豐富的內(nèi)涵后,教師為學(xué)生范讀,給學(xué)生樹立一個(gè)愛讀書、愛朗讀的好榜樣,學(xué)生會(huì)十分喜歡模仿教師的朗讀語氣、語調(diào)、表情、手勢(shì)等。
3、播放錄音,讓學(xué)生欣賞別人的“朗讀作品”,從而加深對(duì)課文的印象,有了朗讀的沖動(dòng)。
二、創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計(jì)各具特色的朗讀形式?!罢n堂教學(xué)要多讀精講,使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀;指導(dǎo)朗讀,不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo),使朗讀和理解密切相結(jié)合,在理解的基礎(chǔ)上,通過朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。”是啊,在學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中,朗讀能領(lǐng)略到自然美,入情入境地讀,就能喚起美的共鳴了。
1、默讀是重要的閱讀基本功,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀一邊想,在獨(dú)立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。因此,能在短時(shí)間內(nèi)默讀課文顯得十分重要。
2、朗讀形式常見的有齊讀、指名讀、分角色讀、配樂讀、小組比賽讀、表演讀等等。如人教版小學(xué)語文第十冊(cè)第一課《燕子》一文,可以通過配樂朗讀,讓學(xué)生充分感受春天萬物蘇醒、生機(jī)勃勃,感受小燕子的活潑機(jī)靈、矯健敏捷,從而讓學(xué)生受到了美的陶冶。又如《草原》一文,文中那藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,白白的云和羊群,熱情好客的蒙古同胞,課前讓學(xué)生做好頭飾、道具等,課堂上表演讀,體會(huì)草原的大、綠、動(dòng)和美,體會(huì)喝奶茶,吃手抓羊肉的愜意,從而深深地喜歡上了朗讀,喜歡上了課文。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇13)
朗讀就是運(yùn)用普通話把書面語言清晰、響亮、富有感情地讀出來,變文字這種視覺形象為聽覺形象。朗讀是一項(xiàng)口頭語言的藝術(shù),需要?jiǎng)?chuàng)造性地還原語氣,使無聲的書面語言變成活生生的有聲的口頭語言。寫文章是一種創(chuàng)造,朗讀則是一種再創(chuàng)造。
語言學(xué)家德?索緒爾說:“語言符號(hào)不是聯(lián)系一個(gè)事物或一個(gè)名稱,而是聯(lián)系一個(gè)概念和一個(gè)聽覺形象。”這個(gè)“聽覺形象”不僅僅包含有理念上的內(nèi)容,而且包含有感情上的內(nèi)容,它所表達(dá)的內(nèi)容比文字符號(hào)所能表達(dá)的內(nèi)容要多得多。俞平伯先生在論及詩(shī)詞的閱讀和欣賞時(shí),認(rèn)為“目治”,即一般的閱讀,僅能達(dá)到“泛覽”水平;只有“耳治”,即朗誦或吟哦,才能深入地理解作者的真意。他有一段精辟的文字論述此事:
“作者當(dāng)日由情思而聲音,而文字,及其刊布流傳,已成陳跡。今之讀者去古已遙,欲據(jù)此跡進(jìn)而窺其所以跡,恐亦只有遵循原來軌道,逆溯上去之一法,當(dāng)時(shí)之感慨托在聲音,今日憑籍吟哦背誦,同聲相應(yīng),還使感情再現(xiàn)。雖其生也至微,虛無縹緲,淡若輕煙,閱水成川,已非前水,讀者此日之領(lǐng)會(huì)與作者當(dāng)日之興會(huì)不必盡同,甚或差異,而沿流討源,終歸一本。孟子所謂‘以意逆志’者,庶幾近之,反復(fù)吟誦,則真意自現(xiàn)……”
朱自清亦在其《朗誦與詩(shī)》一文中指出:“語言不能離開聲調(diào),詩(shī)文是為了讀而存在的”,“只有朗讀才能玩索每一詞、每一語、每一句的義蘊(yùn),同時(shí)吟味它們的'節(jié)奏。”
所以,重視朗讀正是為了突出語言的本質(zhì)。漢語文字適宜于朗讀,與漢語語音具有音樂性的特性有關(guān)。王力先生曾在其《略論語言形式美》一書中論述道:“除了音樂性的美之外,語言形式差不多沒有什么其他能引起人們美感的東西了?!睗h語語音具有音樂性,一是因?yàn)樵跐h語語音中,元音占明顯突出的地位,元音屬物理學(xué)中所說的樂音,使得語音和諧悅耳;二是因?yàn)闈h語是一種有聲調(diào)的語言,一連串的音節(jié)由于四聲的變化而形成語音的起伏、疾徐、抑揚(yáng)、強(qiáng)弱、隱顯等,從而造成情感的節(jié)奏進(jìn)而構(gòu)成音樂美的效果。朗讀的益處是顯而易見的:它可以使學(xué)生易于領(lǐng)會(huì)課文的思想內(nèi)容和深刻含義,感受文章的氣勢(shì)和韻味,培養(yǎng)語感,增強(qiáng)語言的敏銳性;可以促進(jìn)記憶,通過熟讀成誦啟發(fā)頓悟,增進(jìn)理解;可以鍛煉學(xué)生口才,通過朗讀,豐富和提高語言表現(xiàn)力,密切讀與寫的聯(lián)系;還可以使學(xué)生領(lǐng)會(huì)祖國(guó)語言的優(yōu)美,培養(yǎng)形象思維和靈感思維,提高對(duì)語言藝術(shù)的欣賞能力等等。
朗讀,按其熟練程度和教學(xué)進(jìn)程,可分為3個(gè)層次:一是正確,即讀音正確,停頓適當(dāng),不錯(cuò)不漏;二是流暢,即正確把握語調(diào),語氣連貫;三是傳神,即能熟練地運(yùn)用語音和表情,表達(dá)出文章的風(fēng)格和神采。
在教學(xué)過程中,需要進(jìn)行多種器官協(xié)作的訓(xùn)練。用眼看文時(shí),做到準(zhǔn)確、迅速,不看錯(cuò),不遺漏;用口發(fā)音時(shí),做到口齒清晰,準(zhǔn)確流利;用耳聽讀時(shí),做到能聽出朗讀過程中的問題,并及時(shí)反饋信息;用心理解時(shí),做到正確、快速,并借助語調(diào)、語氣和表情,生動(dòng)地傳達(dá)出文章的內(nèi)容和風(fēng)采。
“九義”初中語文教學(xué)大綱對(duì)朗讀有明確的要求,讀一般的現(xiàn)代文,“能用普通話正確、流利的朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片斷”;“讀文言課文,要了解內(nèi)容,能順暢的朗讀,背誦一些基本課文”?!熬帕x”語文教材第一、二冊(cè)更是頗具特色的強(qiáng)化了朗讀,從單元提示到課文的訓(xùn)練重點(diǎn)要求、預(yù)習(xí)提示和課后練習(xí),都有不同程度、不同目的的要求和練習(xí),顯然都是為了強(qiáng)化朗讀,提高學(xué)生的朗讀水平,這些很值得我們教師認(rèn)真鉆研。朗讀是我國(guó)傳統(tǒng)語文和當(dāng)代閱讀教學(xué)的重要方法。對(duì)于剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生來說,語文課的朗讀教學(xué)顯得尤為重要。初一學(xué)生的抽象思維和創(chuàng)造能力相對(duì)比較弱一些,可他們的形象思維和模仿能力卻要強(qiáng)得多,他們對(duì)課文內(nèi)容、寫作技巧等的學(xué)習(xí)還未產(chǎn)生很大的興趣,卻很熱衷于朗讀,對(duì)磁帶的語調(diào)、教師的表情模仿得快、準(zhǔn)。因此,初一的語文教學(xué),朗讀是必可少的。
教材中的教讀課、自讀課都應(yīng)不同程度的過好朗讀關(guān)。學(xué)生可以通過朗讀理解課文的詞句 篇章,領(lǐng)會(huì)文章的主旨和意味,既能受到熏陶感染,又能鍛煉用語音描繪事物、表情達(dá)意的能力,以致能提高聽、說和寫作水平,加大語文為生活服務(wù)的力度。教師可以通過學(xué)生的朗讀,檢閱他們對(duì)課文的理解程度、感情傾向、認(rèn)識(shí)水平和運(yùn)用程度。那么,在實(shí)際的朗讀教學(xué)中,應(yīng)該注意哪些問題呢?
首先,教師要正確對(duì)待朗讀,做好朗讀示范。我們要改變朗讀處于被動(dòng)地位的現(xiàn)象,掃清老式的滿堂灌的教法,充分認(rèn)識(shí)朗讀的效能,真正把朗讀放到課堂教學(xué)應(yīng)處的位置上來。有的教師把朗讀當(dāng)作課堂教學(xué)的一種簡(jiǎn)單過渡,學(xué)生朗讀課文時(shí),教師忙著板書或自己思考著下一個(gè)教學(xué)步驟,對(duì)于學(xué)生的朗讀情況自然就心中無數(shù)了,更談不上對(duì)剛才的朗讀情況指出是與非,這只是一種放羊式的無所收獲的朗讀。教師要把朗讀當(dāng)作是課堂教學(xué)的重要步驟,學(xué)生朗讀時(shí),教師應(yīng)專心地聽,朗讀之后,要實(shí)事求是地加以分析、總結(jié)。同時(shí),教師要努力提高自身的朗讀水平,注意用示范朗讀為學(xué)生樹立朗讀的標(biāo)準(zhǔn)和榜樣,尤其是農(nóng)村中學(xué)的老教師,要盡快杜絕用方言進(jìn)行朗讀,可想而知,教師的朗讀水平很低,他指導(dǎo)學(xué)生朗讀的效果又會(huì)如何?
其次,教師要給學(xué)生講清朗讀要領(lǐng),指導(dǎo)學(xué)生朗讀。教師對(duì)朗讀的知識(shí)要胸有成竹,對(duì)不同的課文,朗讀時(shí)的輕讀(~)、重音(?)、停頓(較長(zhǎng)“/”、較短“//”、更短“///”)、快慢、語調(diào)等都應(yīng)了如指掌,教給學(xué)生朗讀的方法、技巧。例如:
朗讀時(shí)憑什么停頓?大的停頓和小的停頓,憑標(biāo)點(diǎn)符號(hào),更小的停頓,憑詞的組合,句中的三個(gè)小分句之間是并列關(guān)系,停頓時(shí)無大小之分。那么這句話應(yīng)讀成怎樣的腔調(diào)?這是一句表達(dá)告訴別人一件事的陳述句,要讀輕一點(diǎn),讀出陳述語氣。
又如朗讀詩(shī)句“秦時(shí)―明月―漢時(shí)―關(guān),萬里―長(zhǎng)征―人―未還”,這是按音節(jié)劃分節(jié)奏的方法朗讀,還可按意義單位劃分節(jié)奏,讀作“秦時(shí)明月―漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征―人未還”。因此,朗讀節(jié)奏可按音節(jié)或意義單位來劃分。
讀一句話還要讀出重音,把一個(gè)詞或一個(gè)短語里的某個(gè)音節(jié)或句中的某個(gè)音節(jié)讀得重些,強(qiáng)些。讀出重音有時(shí)能起分詞義的作用,如“過年”與“過年”,前者是“明年”之意,后者是“過新年”之意。一個(gè)短語或者句子里的音節(jié)讀重音,表示這個(gè)音節(jié)是主要字眼兒。如《散步》中“母親本不愿出來的”一句中“本不愿”是它的主要字眼。一個(gè)詞或一個(gè)短語只有一個(gè)重音,一個(gè)句子有時(shí)就不只是一個(gè)重音了,如“我們?cè)谔镆吧⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子”。朗讀課文,能讀出停頓、重音、語調(diào),就顯得有節(jié)奏感。例如朗讀:這南方初春的./田野,大塊小塊的//新綠/隨意地//鋪著,有的濃,有的淡;樹上的//嫩芽/也密了;田里的冬水/也咕咕地起著//水泡。這一切/都使人想著//一樣?xùn)|西―――生命。
誠(chéng)然,朗讀的要領(lǐng)、技巧是很多的,如第一冊(cè)第十七課的課后練習(xí)五還重點(diǎn)分析了朗讀一段課文的重音、輕讀、小停、拖音及其所產(chǎn)生的效果。這需要我們善于在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)。假如教師都能準(zhǔn)確地朗讀并能指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,能讀好停頓、重音、輕讀、拖音、語調(diào),且掌握好速度(廣播速度每分鐘200字)、富有節(jié)奏感,那么學(xué)生就可以在準(zhǔn)確的有感情的朗讀中獲得優(yōu)美意境、縝密思路、象征意義、傳神描繪、觀點(diǎn)主張、情調(diào)韻味,就能把課文內(nèi)容具體化、形象化,把課文所表現(xiàn)的思想感情融于聲音之中,通過朗讀觸摸心靈,引起共鳴,排除學(xué)生與課文之間的隔閡,達(dá)到身臨其境、忘我的境界。這樣便自然地避免了課堂上那些不必要的枯燥無味的滿堂灌,變一言堂為群言堂,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生樂學(xué)的積極性,發(fā)揮了朗讀教學(xué)的應(yīng)有效能。
再次,教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀要由簡(jiǎn)到繁,由易到難,由一般訓(xùn)練到實(shí)用訓(xùn)練,循序漸進(jìn),避免高屋建瓴一氣灌到底。朗讀訓(xùn)練有它的適度,即階段性,對(duì)學(xué)生來說,有基本要求―――用普通話正確朗讀,較高要求―――順暢朗讀,最高要求―――傳神朗讀。具體的訓(xùn)練過程可分為:用普通話朗讀→口齒清楚→聲音響亮→停頓適當(dāng)→語氣連貫→語調(diào)自然,表情達(dá)意→速度適中,完美和諧→領(lǐng)會(huì)主旨。如此一步一個(gè)腳印的訓(xùn)練、指導(dǎo),讓學(xué)生易于接收。也體現(xiàn)了朗讀訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、完整性。
最后,教師在朗讀教學(xué)中要善于采用“百家爭(zhēng)鳴,百花齊放”的訓(xùn)練方式。目前大多數(shù)教師還是以齊讀作為朗讀的重頭戲來抓,齊讀在初中占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)。當(dāng)然,認(rèn)真使用齊讀,恰當(dāng)安排,精心指導(dǎo),可使訓(xùn)練面廣,加強(qiáng)朗讀氣勢(shì),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體觀念有益。但濫于齊讀,也明顯體現(xiàn)出它的不足,會(huì)讀的不會(huì)讀的,認(rèn)真讀的不認(rèn)真讀的,都混雜在一起,濫竽充數(shù),學(xué)生有時(shí)顧了整齊顧不及準(zhǔn)確,顧了響亮顧不及感情,久而久之就形成了讀一字停一頓、千篇 一律的拖腔唱讀,遠(yuǎn)離了朗讀的要求。為能準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生朗讀、點(diǎn)燃學(xué)生的朗讀興趣、激發(fā)學(xué)生的朗讀感情、促進(jìn)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練,教師可以借助于豐富多彩的朗讀方式,如齊讀、單讀、一個(gè)接一個(gè)讀、對(duì)讀、分角色讀、賽讀、錄音朗讀、表演朗讀等等。
只要我們教師能夠正確認(rèn)識(shí)朗讀教學(xué),提高自身的朗讀水平,精心地指導(dǎo)學(xué)生朗讀,科學(xué)地進(jìn)行朗讀教學(xué),使師生的朗讀具有聲情并茂的節(jié)奏,和諧婉轉(zhuǎn)的韻律,呈現(xiàn)出作品的聲音美、神韻美,達(dá)到爐火純青的境界,就能為語文的教、學(xué)及運(yùn)用奠定牢固的基矗.
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇14)
時(shí)間過得真快,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,這學(xué)期是新課程實(shí)施以來最感迷茫的一個(gè)學(xué)期,但是也是收獲最大的一學(xué)期,為了使今后的教育觀念轉(zhuǎn)變得更快,教育教學(xué)工作做得更好,特做工作總結(jié)如下:
一、 積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念:
樹立以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教育觀念,就是要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,為學(xué)生的發(fā)展著想,既要注重學(xué)生當(dāng)前的感受,又要為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。課堂上積極創(chuàng)設(shè)自主、合作、創(chuàng)新的教學(xué)情景,使學(xué)生從知識(shí)能力、過程方法,情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)緯度得到全面的提高。我做了一個(gè)比喻,就是要做總統(tǒng),不做皇帝:為滿足每一個(gè)學(xué)生努力,不做發(fā)號(hào)施令,讓學(xué)生圍著自己轉(zhuǎn)的土皇帝,與學(xué)生平等交流,對(duì)話,和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
二、注重常規(guī)過程的細(xì)致化
雖說是要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,但教學(xué)流程還應(yīng)不折不扣地去執(zhí)行。它是保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)。在備課、上課、批改作業(yè)時(shí)做到目標(biāo)明確、過程嚴(yán)謹(jǐn)、反饋及時(shí)。
三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣
在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí),注意符合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律,注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律,在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
四、在語文教學(xué)中堅(jiān)持創(chuàng)新
語文教學(xué)要突破以教師為中心的框框,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,放手給他們一個(gè)自行探索的空間,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中活起來,在自我發(fā)現(xiàn)中發(fā)展,在自我教育中創(chuàng)新。
1、、擴(kuò)大閱讀量,豐富學(xué)習(xí)生活
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥沒有翅膀?!弊x書是讓學(xué)生從書面語言中提取有用信息的最直接最快捷的方法,而閱讀量是制約作文教學(xué)的一個(gè)決定性因素。加強(qiáng)閱讀,擴(kuò)大閱讀量,可以更好地開拓學(xué)生視野,開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,陶冶情操,是提高學(xué)生作文水平的一條有效途徑。
在自由閱讀中,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想實(shí)際、閱讀能力,有目的有計(jì)劃地幫助學(xué)生選擇。向?qū)W生推薦介紹一些文質(zhì)兼美的課外讀物,當(dāng)學(xué)生進(jìn)入到自覺、主動(dòng)參與的軌道后,便讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好和興趣自愿選擇讀物。最大限度地給學(xué)生以主體地位,把大部分時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生自由去讀。
我還有目的、有步驟地組織定期讀書匯報(bào)會(huì)、古課文朗讀、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)。這樣,既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書的積極性,又為學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái),豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
2、、鼓勵(lì)聯(lián)想與想象,開闊創(chuàng)新視野 。
聯(lián)想不僅能喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶,溝通知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系,提供解決問題的線索,更能引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲,促進(jìn)學(xué)生智育的發(fā)展。很多新思想、新發(fā)現(xiàn)都是聯(lián)想的產(chǎn)物。想象是智力活動(dòng)中最有活力的方面,是學(xué)生創(chuàng)新的起點(diǎn)和源泉。
語文學(xué)科對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的想像力有著得天獨(dú)厚的條件,學(xué)生的想象力尤為豐富,只要教師多給他們提供想象的空間,允許學(xué)生自由地想象,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性的想象,他們的創(chuàng)新潛能就能得到最大程度的開發(fā)。
作文是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性地作業(yè),學(xué)生的想像力一旦被激發(fā)出來,心靈的深處就會(huì)不斷涌起創(chuàng)新的浪花。我們讓學(xué)生寫自己喜愛的事、寫自己想象中振奮人心的童話……有了這種想象空間,才能引發(fā)出學(xué)生作文的動(dòng)機(jī),激發(fā)出創(chuàng)作的欲望。
在本學(xué)期教育教學(xué)中我仍存在許多不足之處,如閱讀學(xué)習(xí)新課程理論較少,在利用新課程觀念方面還存在一定的惰性,在今后的工作中敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助。
語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇15)
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決?,F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、 課堂教學(xué)中,努力提高課堂教學(xué)效率。
為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)輕松的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)孩子們踴躍發(fā)言,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。課堂上引導(dǎo)他們主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí),提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、 培養(yǎng)孩子們各種能力與習(xí)慣,促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
(一)運(yùn)用多種途徑,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五年級(jí)是繼續(xù)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。1、針對(duì)本班孩子的特點(diǎn),排除他們消極聽課的現(xiàn)象,讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者。 2、教會(huì)孩子預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題),堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),并讓孩子們?cè)陬A(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,在學(xué)習(xí)課文時(shí),大膽質(zhì)疑,并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考、同桌討論、前后桌討論或全班爭(zhēng)論,最后老師再來做總結(jié)。這樣,就為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)通過多種方法,培養(yǎng)孩子熱愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,提高孩子的寫作能力。為激發(fā)孩子的寫作興趣,我從作文的選題入手,以寫人敘事、想象文為主,適合五年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn),讓他們寫出自己的真情實(shí)感。另外,積累大量的語匯是寫好的關(guān)鍵。每周安排學(xué)生在《悅讀》上進(jìn)行好詞好句摘抄,并在閱讀課上交流。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,班里孩子的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。
(三)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),提高學(xué)生的寫字能力。五年級(jí)的寫字教學(xué)非常關(guān)鍵,本學(xué)期,我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),課堂中注意提醒,對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo),中午寫字以及課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。
(四)、突出章節(jié)過關(guān)。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為七個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進(jìn)行檢測(cè),并針對(duì)重點(diǎn)課文進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,對(duì)孩子們存在的知識(shí)點(diǎn)問題,及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的孩子進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo),使之掌握,并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過關(guān),本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高。
(五)、拓展知識(shí)視野
語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,我開展了一系列的語文活動(dòng)。通過學(xué)生自主搜尋課外優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,并在班群里進(jìn)行朗讀,孩子的閱讀量增加的同時(shí),又收獲了許多東西。
三、 加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
本班學(xué)生存在著差異,為促使每位孩子能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我“抓兩頭,扶中間”,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),同時(shí),在班中成立“互助”小組 ,利用結(jié)對(duì)子形式,以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生,課后加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),樹立后進(jìn)生的信心,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位孩子都有提高。
總之,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長(zhǎng)處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位孩子都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
由于自身的能力有限,教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的不足,本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題,主要有:
1、個(gè)別孩子的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班孩子基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,且生性活潑好動(dòng),其中有一些孩子在習(xí)慣方面存在著的問題--寫字習(xí)慣很差,寫字姿勢(shì)不正確,不能自覺地完成作業(yè),還有個(gè)別孩子字跡潦草。還有的孩子甚至作業(yè)不能按時(shí)上交,遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不去克服解決。
2、寫作方面水平差異太大。班里孩子的寫作興趣比較濃厚,但優(yōu)生與學(xué)困生的差異比較大。導(dǎo)致全班孩子的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,應(yīng)該加以克服。
3、我的下一個(gè)教學(xué)目標(biāo)
(1)、利用班群提高孩子的閱讀水平,培養(yǎng)孩子的閱讀能力。孩子寫作水平還有待提高,還要多加指導(dǎo)和督促,爭(zhēng)取讓每周一篇的周記以及單元習(xí)作寫出水平來。
(2)、 學(xué)生讀書筆記講評(píng)不夠,要想辦法引導(dǎo)。
(3)、 聽課學(xué)習(xí)受益匪淺,在平時(shí)的教學(xué)中要多思考。
(4)、 教師反思要堅(jiān)持寫,以寫促進(jìn)自身素質(zhì)提高。