新人個(gè)人工作總結(jié)

新人個(gè)人工作總結(jié)匯集15篇。

時(shí)間匆匆流過，新的工作即將來臨。又要開始擬寫工作總結(jié)的不眠之夜了。實(shí)踐可以增長(zhǎng)才干，經(jīng)?？偨Y(jié)工作也是增長(zhǎng)才干的好方法，那么一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的新人個(gè)人工作總結(jié)匯集15篇，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇1

首先，感激公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給了我有一個(gè)充分展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。自20xx年6月加入公司行列至今已工作三個(gè)多月，在三個(gè)多月的工作中，我對(duì)xx青年居易管理處主任崗位認(rèn)知、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能及思想提高以及對(duì)我職業(yè)生涯都有了新的的經(jīng)驗(yàn)和彌補(bǔ)，更是對(duì)我職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。

物業(yè)服務(wù)工作涉及到方方面面尤其是和客戶打交道。作為一名“物業(yè)人”要有正直的品德、職業(yè)良心和道德。物業(yè)服務(wù)工作是有著崇高夢(mèng)想者的試驗(yàn)田，共產(chǎn)主義思想的實(shí)驗(yàn)園。是做服務(wù)行業(yè)從業(yè)者所從事的夢(mèng)想職業(yè)。他們工作時(shí)間不分晝夜，工作性質(zhì)不分份內(nèi)份外。節(jié)假日雨雪天人們往家跑，他們卻要堅(jiān)守崗位。

在三個(gè)月任職期間，作了如下工作：

1、按照制度辦事，以身作則身體力行，帶領(lǐng)一班人做好工作，有計(jì)劃有步驟落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)。

2、培訓(xùn)隊(duì)伍使技能有所提高，在職工中建立信任和彼此信任，使逐步成為團(tuán)結(jié)、溝通、協(xié)作和信任的高效隊(duì)伍。

3、完成了業(yè)主懇談會(huì)、中秋聯(lián)誼、教師節(jié)和重陽節(jié)到業(yè)主家訪問送花等活動(dòng)。使得業(yè)主和管理處間建立互信，使之相互關(guān)系得到必須改善。

4，集中抓了客服隊(duì)伍建設(shè)，在收費(fèi)項(xiàng)目上堅(jiān)持原則，基本完成了公司制定的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。物業(yè)服務(wù)費(fèi)、車位費(fèi)和多種經(jīng)營(yíng)等收費(fèi)項(xiàng)目有條不紊的繼續(xù)工作中。

今后的工作中我還要不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自我的業(yè)務(wù)水平、知識(shí)技能和管理水平。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇2

轉(zhuǎn)眼之間，我來到公司已經(jīng)是x月了，盡管來公司不久，但是我卻很喜歡公司的氛圍，也時(shí)刻的公司前輩們熱愛工作的熱情給感染到。雖然懂得不是很多，也完全是一個(gè)職場(chǎng)的菜鳥，但是經(jīng)過這段時(shí)間的打磨，我也開始有了一些變化。

對(duì)于公司的工作內(nèi)容方面，我也了解的比之前的更多一些，也和周圍的同時(shí)更加熟絡(luò)了一些，工作能力方面也比之前好多了，收獲也不算少的。

在這里我明白了你只有不斷地學(xué)習(xí)新的東西，你才能跟得上大家的腳步，你還要不斷地提高自己的能力，你才會(huì)覺得你做的不是那么的累，你更需要認(rèn)真的面對(duì)你的每一個(gè)工作內(nèi)容，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真的做，你完成的東西才會(huì)是好的，要是敷衍，那么工作也必將敷衍你，這樣的相互敷衍是沒有必要的。

剛來這里的時(shí)候，我也是害怕的，我害怕我做的不好，可是事實(shí)是我發(fā)現(xiàn)我想多的了，你要是真的很用心的在做一件事情，那么你就不會(huì)出現(xiàn)做不好的情況，所以剛來的時(shí)候，我的那一種擔(dān)心其實(shí)也是白白的擔(dān)心。

老一輩常說，有很多事情是不要去擔(dān)心的，因?yàn)槟闼鶕?dān)心的也是會(huì)過去的，不如以最好的心態(tài)去面對(duì)，最后得到的結(jié)果也一定不會(huì)太差。其實(shí)這和工作也一樣，你要以最好的狀態(tài)去迎接工作，工作也會(huì)以最好的一面來面對(duì)你，所以你只要好好的，認(rèn)真的工作就好了，不要去擔(dān)心那么多，一旦你想多了，反而還會(huì)影響你的工作的狀態(tài)。

工作中除了要擁有好的心態(tài)，還要擁有的就是計(jì)劃能力，和對(duì)時(shí)間的掌控，很多能提前準(zhǔn)備的話，那你就提前準(zhǔn)備好，這樣有利于下一步工作的進(jìn)行。還有就是剛說的對(duì)時(shí)間的掌控，你不能把你工作的時(shí)間拉長(zhǎng)，你要做的是用短的時(shí)間把工作完成，但是工作成品的質(zhì)量也是需要保證好的，而不能敷衍。

盡管剛開始是不快的，但是誰剛開始都是一樣的，只不過你要想進(jìn)步的快一點(diǎn)，那就需要付出的更多，并且花的時(shí)間也會(huì)是更多的，只有多下功夫，很多的事情才會(huì)變得順利，這也是不變的定理。

在公司的這一時(shí)間，我也覺得自己似乎是成長(zhǎng)了一些，并且在這里我也感受到了同事的溫暖，還得到了他們很多的幫助，時(shí)常也是覺得自己很幸運(yùn)，能遇見他們，并且也覺得之后長(zhǎng)期在這里工作似乎也是很好的。

只不過我還是要對(duì)我的工作能力多多的提升一下，因?yàn)樽詈鬀Q定我是否能站穩(wěn)的也還是只有工作能力。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇3

作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這四個(gè)月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化。 在教學(xué)教研方面：

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)該是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我非常感謝英語組的有經(jīng)驗(yàn)的教師，他們?cè)谖业闹v授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多教學(xué)方法。

工作以來才深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做好。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們英語組集體備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距。現(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會(huì)無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵(lì)表揚(yáng)的話語會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識(shí)方面反饋的技巧，還要多多請(qǐng)教。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽寫五六個(gè)單詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤，然后再加上幾句鼓勵(lì)的話，讓他們不能放棄信心。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì)，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實(shí)踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。

很活的課堂并不是好的課堂。對(duì)孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過幾個(gè)月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實(shí)力征服他們，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)開小差的同學(xué)，變相提醒。對(duì)回答精彩的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

這是教師成長(zhǎng)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

通過這幾個(gè)月的工作，我深知實(shí)驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jī)，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識(shí)，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步。及時(shí)總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時(shí)，更重要是看到自己今后努力的方向，對(duì)自己的未來充滿信心。我之后需要做的還有更多：

①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會(huì)問。

②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。

③關(guān)注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。

④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

⑤學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)，且要不斷加以修正。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象。

⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師。在這不到半年的相處中，我體會(huì)到做老師的滋味，有傷心，也有感動(dòng)。怎么說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力。

教學(xué)所采取的措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真研究教材，嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)落實(shí)、反饋、總結(jié)計(jì)劃情況。

2、教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時(shí)間，要求學(xué)生大聲朗讀課文。

3、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語單詞和課文的背誦。

4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對(duì)話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語感 。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇4

短短的一周過去了，我在工作中收獲了很多。工作讓我充實(shí)了生活，進(jìn)一步“武裝”自己;工作讓我看到了前進(jìn)的方向，讓我找到了人生的目標(biāo)。

我這周的主要工作是在擴(kuò)張車間實(shí)習(xí)，在工作中，我學(xué)習(xí)了工作機(jī)臺(tái)的基本原理，懂得了操作擴(kuò)展機(jī)臺(tái)，這周我學(xué)習(xí)了擴(kuò)“三指套”，了解了擴(kuò)“三指套”機(jī)臺(tái)的特性，懂得了擴(kuò)“三指套”的基本技巧。

在工作中，我了解了“電纜接頭”的生產(chǎn)過程，也知道了生產(chǎn)“電纜接頭”的基本使用成本。在周五時(shí)，車間的生產(chǎn)“繞管帶子”的那臺(tái)機(jī)臺(tái)出了一些小問題，使機(jī)臺(tái)無法正常生產(chǎn)，我與曾德長(zhǎng)師傅學(xué)習(xí)，師傅也傳授了一些基礎(chǔ)知識(shí)，如何把“帶子”對(duì)齊，在水箱該加多少的水，才能生產(chǎn)出所需的帶子，該調(diào)多大的轉(zhuǎn)速，才能生產(chǎn)出不同產(chǎn)品所需的不同帶子等。

本周我也面試了公司的“電工、設(shè)備維護(hù)”的崗位，我的興趣是做電工，所以學(xué)習(xí)的也是相關(guān)專業(yè)內(nèi)容，我知道要做一名合格的電工，是需要具備許多知識(shí)與一定的能力。我在?；旧隙际菍W(xué)習(xí)理論知識(shí)，專業(yè)成績(jī)均在中上水平，但是實(shí)操還有待提高，希望公司能給我一次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己、發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研，用心的去完成每項(xiàng)任務(wù)。希望我能早日到崗實(shí)習(xí)，做一名“小學(xué)徒”。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇5

今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人口和計(jì)生部門的精心指導(dǎo)下，我局以縣委、縣政府有關(guān)人口與計(jì)生工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞人口與計(jì)劃生育工作重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家計(jì)劃生育工作政策，全面落實(shí)計(jì)生工作各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理服務(wù)，夯實(shí)了民政工作基礎(chǔ)，為推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民政各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)創(chuàng)造了良好的人口環(huán)境。

為確保計(jì)生工作落到實(shí)處，我局根據(jù)縣委、縣政府下達(dá)的人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理任務(wù)，及時(shí)召開專題會(huì)議，安排部署全系統(tǒng)和幫扶聯(lián)系村的計(jì)劃生育工作。并加強(qiáng)對(duì)人口和計(jì)劃生育綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管計(jì)生工作的副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人、系統(tǒng)各單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在落實(shí)責(zé)任的同時(shí)，建立完善了全系統(tǒng)干部職工計(jì)生檔案，并派一名副科級(jí)干部深入幫扶村—彌陀鎮(zhèn)安樂村聯(lián)系人口與計(jì)生工作，做到底子清、情況明，并不斷加強(qiáng)對(duì)民政系統(tǒng)內(nèi)部干部職工的管理，嚴(yán)肅人口與計(jì)劃生育工作紀(jì)律。同時(shí)，結(jié)合民政工作實(shí)際，局領(lǐng)導(dǎo)每年都與各下屬單位負(fù)責(zé)人簽訂了《人口和計(jì)劃生育工作目標(biāo)責(zé)任書》，將計(jì)生工作目標(biāo)和綜合治理責(zé)任分解到各單位，制定獎(jiǎng)懲措施，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制，確保計(jì)生工作任務(wù)落到實(shí)處。

為了認(rèn)真抓好計(jì)劃生育政策的宣傳教育工作，我局結(jié)合普法宣傳，開展了五一節(jié)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加大對(duì)《婚姻法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳力度，并充分利用社區(qū)活動(dòng)等契機(jī)，在街道、小區(qū)等人流量多地點(diǎn)大力普及計(jì)生工作知識(shí)，提升了社區(qū)居民群眾對(duì)計(jì)生工作重要性認(rèn)識(shí)。結(jié)合民政法律法規(guī)知識(shí)的宣傳教育，對(duì)計(jì)生政策進(jìn)行了全面輔導(dǎo)培訓(xùn)，共培訓(xùn)干部職工118人次，下發(fā)宣傳資料236份，營(yíng)造了部門參與、社會(huì)互動(dòng)的良好工作氛圍。

系統(tǒng)各單位制作了計(jì)劃生育宣傳櫥窗，并撥發(fā)專款對(duì)幫扶聯(lián)系村的計(jì)生服務(wù)室進(jìn)行了更新改造，大力宣傳計(jì)劃生育有關(guān)法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度等。通過懸掛橫幅，張貼宣傳標(biāo)語，布置計(jì)劃生育圖片展等載體和平臺(tái)，廣泛地宣傳計(jì)劃生育的各項(xiàng)方針政策。同時(shí)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)育齡婦女組織健康教育培訓(xùn)活動(dòng)，三八節(jié)對(duì)系統(tǒng)育齡婦女進(jìn)行計(jì)生知識(shí)培訓(xùn)。全系統(tǒng)32名育齡婦女均已采取了避孕節(jié)育措施。

我局始終把婚姻登記管理作為落實(shí)計(jì)劃生育國(guó)策的“第一道防線”抓實(shí)抓好，堅(jiān)持按章辦理、秉公執(zhí)法、不循私情的工作原則，公開婚姻登記的條件、程序、夫妻的權(quán)利義務(wù)等。今年，全縣共辦理結(jié)婚登記近4261對(duì)(截止20xx年11月30日)，登記合格率達(dá)到了100%，無一例違法登記發(fā)生。同時(shí)，對(duì)登記夫妻進(jìn)行計(jì)生政策和《婚姻法》、《人口與計(jì)生工作法律法規(guī)》等宣傳教育，充分利用婚姻登記窗口向群眾宣傳計(jì)生知識(shí)和法律法規(guī)，提高了當(dāng)事人對(duì)出生登記的重要性認(rèn)識(shí)，確保新生兒及時(shí)得到相關(guān)法律的認(rèn)可，享受一系列合法權(quán)益。同時(shí)，按照計(jì)生工作職責(zé)，我局對(duì)每對(duì)新婚登記人員的信息進(jìn)行詳細(xì)記錄，做到了按規(guī)定及時(shí)與計(jì)生部門交流信息，促進(jìn)了優(yōu)生優(yōu)育工程的順利開展。www.debasrideb.com

我局結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作，及時(shí)調(diào)查審批符合條件的實(shí)行計(jì)劃生育困難家庭，按規(guī)定享受有關(guān)待遇。一是將符合條件的農(nóng)村計(jì)劃生育家庭納入最低生活保障范圍。在調(diào)查核定農(nóng)村低保待遇時(shí)，獨(dú)生子女費(fèi)、農(nóng)村計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助金及計(jì)劃生育家庭特別扶助金不計(jì)算家庭收入。對(duì)農(nóng)村領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》、無勞動(dòng)能力、無生活來源、女孩不在身邊且無贍養(yǎng)能力的獨(dú)女戶老年父母，給予重點(diǎn)保障。20xx年，為全縣近千名計(jì)生困難對(duì)象發(fā)放最低生活保障金近100萬元。二是對(duì)農(nóng)村計(jì)劃生育困難家庭適當(dāng)給予臨時(shí)救助。對(duì)享受農(nóng)村低保待遇和實(shí)行計(jì)劃生育低收入家庭遇到突發(fā)性臨時(shí)困難，按規(guī)定適當(dāng)給予一次性臨時(shí)救助，緩解了他們的基本生活困難。

我局充分發(fā)揮民政部門在計(jì)劃生育工作中的職能作用，不斷加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，服務(wù)工作大局。一是把計(jì)劃生育和收養(yǎng)登記工作相結(jié)合。在辦理收養(yǎng)登記時(shí)，認(rèn)真落實(shí)《收養(yǎng)法》有關(guān)政策規(guī)定，采取走訪調(diào)查、索證等形式，嚴(yán)格審核登記材料，加強(qiáng)收養(yǎng)信息溝通，促進(jìn)了人口與計(jì)劃生育規(guī)范化管理。二是將計(jì)劃生育和城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)相結(jié)合。我局堅(jiān)持把計(jì)生工作作為社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過社區(qū)服務(wù)，向育齡對(duì)象提供優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健方面的法律法規(guī)咨詢服務(wù)和流動(dòng)人口婚育檢查服務(wù)。

計(jì)劃生育是黨和政府的一項(xiàng)重要工作，我局計(jì)生工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，取了一些成績(jī)，但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有在一定差距，與其他單位相比仍存在一些不足：

一是婚姻登記與未婚先孕存在著很大的矛盾，婚育登記率與計(jì)生工作要求存在差距，盡管客觀原因復(fù)雜，但同時(shí)也暴露了我們對(duì)婚姻法規(guī)的宣傳廣度不夠，深度不夠。

二是盡管我局的計(jì)劃生育工作每年都獲得縣計(jì)生部門的好評(píng)，成效顯著，但規(guī)范性操作，尤其是對(duì)幫扶村流動(dòng)計(jì)生對(duì)象的規(guī)范性跟蹤建檔方面還做的不夠。

今后我們將繼續(xù)履行好職責(zé)，積極發(fā)揮作用。

一是要充分調(diào)動(dòng)廣大民政干部抓好計(jì)劃生育工作的積極性，重點(diǎn)加強(qiáng)班子、隊(duì)伍、陣地、制度四項(xiàng)建設(shè)，著力做好培訓(xùn)和規(guī)范管理，努力提高民政干部職工的整體素質(zhì)和工作能力。

二是堅(jiān)持依法行政，推動(dòng)計(jì)劃生育工作向縱深發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《人口與計(jì)劃生育法》，把計(jì)劃生育管理和服務(wù)全面納入法制化軌道。尤其是加大宣傳登記力度，盡力縮小登記與未婚先孕的比率。

三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力促落實(shí)。充分發(fā)揮計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的積極作用，進(jìn)一步強(qiáng)化計(jì)劃生育工作責(zé)任，不斷強(qiáng)化民政部門在計(jì)劃生育工作中的職能作用，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民政工作再上新臺(tái)階創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇6

初來公司，因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)尤其是辦公經(jīng)驗(yàn)的不足，曾經(jīng)非常擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍以及員工之間的互幫互助的作風(fēng)，讓我感覺到如沐春風(fēng)，好的工作環(huán)境以及良好的人際關(guān)系使我對(duì)上海、對(duì)公司有了新的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我的意志。

在崗試用期間，我在銷售部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前接觸較少的一塊，曾經(jīng)也一度為電話方面所苦惱；但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

在本部門的工作中，我堅(jiān)持不懂就問，我會(huì)將不懂的專業(yè)知識(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己；同時(shí)，也不斷加強(qiáng)在業(yè)務(wù)方面的能力，多在外面跑跑，多熟悉業(yè)務(wù)的流程。當(dāng)然，我難免會(huì)犯些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，也學(xué)會(huì)在處理各種問題時(shí)考慮得更全面。在此，我要特地感謝X總以及同事對(duì)我的指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正！

經(jīng)過這兩個(gè)月努力，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠簡(jiǎn)單的做客戶的需求分析，知道如何上門拜訪，怎樣取得拜訪機(jī)會(huì)。當(dāng)然在這方面我還有很多不足，在處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面也有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。語言是門博大精深的學(xué)問，在這方面的路還很長(zhǎng)，我需要不斷的進(jìn)步！

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！

本人入職以來，在網(wǎng)絡(luò)部擔(dān)任技術(shù)支持工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)協(xié)助下，基本保質(zhì)保量完成各項(xiàng)分配到的工作。同時(shí)參加了公司新員工的崗前培訓(xùn)，增進(jìn)了對(duì)學(xué)院的了解，以及對(duì)自己一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入中學(xué)任教已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來說，只不過是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一，而一年對(duì)于我這個(gè)以試用期教師身份進(jìn)入學(xué)校的新老師來說，可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)這一年工作的總結(jié)。

師德方面：我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從教學(xué)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的'人。在教室、學(xué)校內(nèi)外，我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，以做好自己率先垂范。言談舉止都向樹立良好形象看齊，一直都堅(jiān)信以理服人，以情感人。一句話講就是：其身正，不令也從。我說并孜孜踐行著。我希望從我教的都是合格的學(xué)生。我相信沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，紀(jì)律是成功的保證，紀(jì)律一旦成了習(xí)慣，行動(dòng)就不再別扭，自然便就成功。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平，我也從了解學(xué)生心理著手把握對(duì)學(xué)生教育的分寸與對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度。

教育教學(xué)方面：在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)體育課的興趣。但是，我也堅(jiān)信：“萬事開頭難，境由心造，事在人為?！彼?，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。盡力做到“三備”，既備教材，把教材內(nèi)容研讀析縷，又根據(jù)教輔充實(shí)完備教材，同時(shí)又根據(jù)學(xué)生情況備好學(xué)生，所謂運(yùn)籌帷幄，想必能決勝千里，總之有備無患。一句話，寫好教案是上好課的前提，我確實(shí)身體力行。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的張興老師的指導(dǎo)，他在教育教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了大量教育學(xué)理論和教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)體育教學(xué)方法的書籍，以博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。也許，“等一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”。教學(xué)的路不可能是坐享其成、一勞永逸的。作為新教師，我唯有以永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者的心態(tài)與行動(dòng)，才能迎接新的挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)真的自我。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇8

經(jīng)過了xx酒店領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方向以及xx全體部門和員工們的共同努力，現(xiàn)將xx酒店第三季度工作總結(jié)如下：

一、服務(wù)的提升

酒店的提升是有原因的，而我們的原因就是領(lǐng)導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)，以及全體同事們的努力。

首先，在這第三季度里，我們們針對(duì)客房和服務(wù)都做了極大的提升。首先是對(duì)客房，經(jīng)過整改，我們對(duì)客房中許多老舊設(shè)施進(jìn)行了更新，對(duì)有問題的地方進(jìn)行了整改，尤其是針對(duì)浴室這些地方環(huán)境的改造。

其次，根據(jù)市場(chǎng)的情況我們適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)了房?jī)r(jià)。在第三季度營(yíng)業(yè)之后，我們酒店的環(huán)境在顧客中大受好評(píng)！得到了顧客們的認(rèn)可。但是同時(shí)，我們也一樣接收到了關(guān)于環(huán)境方面不足的投訴，雖然現(xiàn)在還沒有面面俱全，但是顧客的要求就是我們改變的目標(biāo)。

最后，就是在員工方面的提升了，員工是我們酒店服務(wù)的基本。在第三季度當(dāng)中，我們共組織過培訓(xùn)x場(chǎng)，各部門的員工都積極的參加進(jìn)了培訓(xùn)當(dāng)中，讓我們xx酒店的服務(wù)質(zhì)量又再次向上提升了一個(gè)階段。

在第三季度的員工評(píng)價(jià)中，由于我們給顧客留下了好印象，所以顧客也給我們留下了很多的好評(píng)！其中，尤其是x部門的xx等人，因?yàn)槌錾姆?wù)表現(xiàn)，被酒店評(píng)為“xx優(yōu)秀員工”！大家要多向xx等人學(xué)習(xí)，將酒店的“為顧客服務(wù)”精神貫徹到底。

二、活動(dòng)的舉行

在第三季度中，我們共舉辦了x場(chǎng)酒店活動(dòng)，其中最重要的是在中秋節(jié)時(shí)期的中秋禮盒售賣活動(dòng)，我們通過積極的在居民區(qū)宣傳我們的中秋活動(dòng)，并發(fā)放了的許多優(yōu)惠券以及折扣的消息。這讓我們?cè)诨顒?dòng)中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。中秋活動(dòng)中，我們共賣出中秋禮盒xx份，總收入xx萬元。

三、不足

顧客的不滿就是酒店的不足，雖然我們永遠(yuǎn)都難以做到完美，但是我們卻可以用不斷向上的積極心去向著最接近完美的地方邁進(jìn)！相信在我們這么多xx優(yōu)秀員工的努力下，酒店會(huì)有更加美好的未來！

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇9

彈指間，在審計(jì)局這個(gè)大家庭中生活工作已經(jīng)一年半了，非常感謝xx給了我這樣的成長(zhǎng)平臺(tái)，讓我有了磨練的機(jī)會(huì)，慢慢提升自己的素質(zhì)與才能。經(jīng)過這一年多的不斷學(xué)習(xí)和積累，以及領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助，我的工作技能有了明顯的提高，雖然工作中還存在很多不足之處，但應(yīng)該說這段時(shí)間付出了不少，也收獲了很多?，F(xiàn)在，我想將這半年來的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事作以簡(jiǎn)單匯報(bào)，分享我的進(jìn)步與教訓(xùn)，以此為新的開端，做好今后的工作。下面，我簡(jiǎn)要匯報(bào)以下三個(gè)方面：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己從審計(jì)工作的“門外漢”成為一個(gè)審計(jì)新手。

雖然之前也是從事財(cái)會(huì)工作的，但是審計(jì)是一個(gè)新的領(lǐng)域，和單純的財(cái)務(wù)工作有著本質(zhì)區(qū)別，需要從實(shí)踐中探索新的知識(shí)和方法。在參加工作之余，我能夠主動(dòng)查閱一些關(guān)于審計(jì)的相關(guān)知識(shí)，接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作指導(dǎo)，并付諸于日常實(shí)踐。我將在今后的工作中不斷填充更強(qiáng)、更精、更多的審計(jì)知識(shí)。

二、按照安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)審計(jì)工作任務(wù)。

今年，我參與了村兩委會(huì)主要負(fù)責(zé)人任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、中村鎮(zhèn)財(cái)務(wù)收支審計(jì)，并于5月和11月參加了計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)培訓(xùn)。對(duì)待各項(xiàng)工作能夠積極參與，有始有終，盡職盡責(zé)，未出現(xiàn)大的失誤。

三、強(qiáng)化技能，努力提高工作能力和水平。

審計(jì)是一個(gè)程序性、技巧性、專業(yè)性、邏輯性和規(guī)范性都相對(duì)較強(qiáng)的工作，是一項(xiàng)集中了業(yè)務(wù)工作、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和規(guī)范執(zhí)法“三位一體”的特殊工作，不僅關(guān)系到具體工作任務(wù)，而且與領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和國(guó)家法律法規(guī)緊密聯(lián)系，是一個(gè)有機(jī)整體，忽略了任何一個(gè)方面，都可能造成自相矛盾、關(guān)系混亂、印證錯(cuò)誤，甚至引起法律糾紛，不僅影響到整體工作和整個(gè)單位，而且影響到個(gè)人。對(duì)此，我努力做到“兩個(gè)提高”，即努力提高審計(jì)業(yè)務(wù)工作水平，提高責(zé)任意識(shí)，盡快使自己成為審計(jì)業(yè)務(wù)上的好幫手。

總結(jié)這一年多的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在很多方面還存在著不足。在這段時(shí)間中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中暴露出了一些問題，比如由于業(yè)務(wù)水平的局限性，使得我在工作中對(duì)一些審計(jì)方法和審計(jì)技術(shù)運(yùn)用不熟練，使得很多工作花費(fèi)了較多的時(shí)間。其次，個(gè)別工作做的還不夠完善細(xì)致，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

針對(duì)上述存在的幾個(gè)問題，我想主要從以下方面加以整改：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)。

在今后的工作中，要努力提高自身政治修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化政治敏銳性，努力使自己在政治意識(shí)上和組織原則保持高度一致，具體要做到“三個(gè)先”，即：遇到事情先請(qǐng)示，遇到工作先匯報(bào)，遇到困難先協(xié)調(diào)。

二、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)的積累。

作為一名審計(jì)新人，系統(tǒng)鉆研審計(jì)知識(shí)，學(xué)好業(yè)務(wù)技能，同時(shí)要廣泛涉獵各方面知識(shí)，強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)一步研究學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)有效性，將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，與同事開展經(jīng)驗(yàn)交流和討論，加深理解、鞏固知識(shí)。其次，找準(zhǔn)個(gè)人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實(shí)現(xiàn)補(bǔ)缺補(bǔ)差，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)和工作水平，不斷拓寬知識(shí)面，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，更好地履行審計(jì)職責(zé)。

今年的工作即將結(jié)束，對(duì)我來說，收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都有，我將以此為收獲成功的起點(diǎn)，在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，同時(shí)也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠一如繼往地給予我?guī)椭椭С?，多提批評(píng)意見，我將誠(chéng)懇接受，并認(rèn)真改正，爭(zhēng)取以一個(gè)更加成熟、穩(wěn)重、積極向上的我來迎接來年的工作。

轉(zhuǎn)眼間我來到咱們單位已經(jīng)四個(gè)多月了，這段時(shí)間的工作過程中有過歡樂、悲痛、徘徊和迷茫，可是在科里領(lǐng)導(dǎo)和同事的照顧和幫忙下，感受最多的是成長(zhǎng)與收獲。

總的來說進(jìn)入設(shè)計(jì)院以來我心里充滿了好奇和不安，好奇是因?yàn)槲覄偺と肷鐣?huì)，對(duì)社會(huì)和公司不熟悉，所以對(duì)公司的各個(gè)方面都感到好奇。不安是因?yàn)槲也恢晕沂欠衲軌騽偃芜@份工作。此刻隨著對(duì)這份工作的了解，我心里慢慢變得比較平靜，自我也明白了該怎樣安排自我的工作。

在這四個(gè)多月的時(shí)間里，我工作中最大的收獲是在師父的指導(dǎo)和其他同事的幫忙下正確認(rèn)識(shí)到自身的工作和價(jià)值。并且，基于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我參加了XXX和XXXX兩個(gè)項(xiàng)目，在做項(xiàng)目的過程中，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，開闊了眼界，還從周圍的同事身上學(xué)到作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員除了具有必須的專業(yè)本事，還應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的職責(zé)心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不能因?yàn)轫?xiàng)目小而懈怠，也不能只研究到自我而忽視他人和全局。

在這段時(shí)間的工作中，除了取得必須的收獲外，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，首先是專業(yè)知識(shí)不足，感覺很多東西都不明白。另外是不夠認(rèn)真和虛心，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)不少錯(cuò)誤，給其他同事帶來了許多麻煩。對(duì)于這些不足，我會(huì)在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，努力豐富自我，充實(shí)自我，在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，把自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事進(jìn)一步提高。也期望請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我多提要求和提議，使我更快更好的完善自我，更好的適應(yīng)工作需要。

遵守良好的職業(yè)道德，保障各項(xiàng)工作落到實(shí)處，使經(jīng)濟(jì)效益取得好的收益。在工作中，無論對(duì)待業(yè)主或同事都要做到細(xì)心、耐心和真誠(chéng)，爭(zhēng)取業(yè)主滿意和同事滿意。最終，我將不懈的努力和拼搏，努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。更好的服務(wù)于公司、服務(wù)于業(yè)主、服務(wù)于員工。

在工作過程中，我努力從處理力所能及的小事、溝通業(yè)務(wù)單位中去了解業(yè)務(wù)、理解業(yè)務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)，并努力掌握業(yè)務(wù)流程和細(xì)節(jié)。學(xué)到更多的待人待物，服務(wù)禮儀等相關(guān)知識(shí)，積累了很多經(jīng)驗(yàn)。我很高興我能夠在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了業(yè)務(wù)的整個(gè)工作流程，最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)，做好了自我的本職工作，使我的工作本事和為人處世方面都取得了不小的提高。

以上就是我的工作總結(jié)，多謝大家！

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇10

[小女孩]“爺爺，給您錢?！币坏捞鹛鸬穆曇簦瑢⑽业哪抗馕诉^去。那是一個(gè)小女孩，手里拿著一串冰糖葫蘆，頭上扎著兩個(gè)丸子頭。“小朋友你叫什么名字呀?！蔽胰滩蛔∶嗣粥洁降男∧槅柕馈Ｋ难劬D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，食指放在了嘴唇的下面。答道；“媽媽說了，不能告訴陌生人自己的名字”

[戲子]戲臺(tái)上，一個(gè)畫著戲妝的女人正在唧唧喳喳的唱著什么。臺(tái)下的人目不轉(zhuǎn)睛，就連桌上的茶涼了也不顧。臺(tái)上的人穿著厚厚的戲裝，使嬌弱的身姿有了一番扶弱柳扶風(fēng)之感。那個(gè)憂愁的眼神仿佛會(huì)說話；“有心情那夢(mèng)兒還去不遠(yuǎn)”戲終。人不在笑，鳥不鳴[學(xué)生]班級(jí)里，一位女生在低頭讀書。干練的短發(fā)被陽光照射的有些泛黃，戴著一塊手表，手指像剝蔥根。嘴里不知道在說些什么，像是英語，原來她還戴著耳機(jī)，應(yīng)該是在復(fù)述耳機(jī)里的東西吧。有點(diǎn)不食人間煙火的韻味。

[黑幫]“外面什么情況”“回爺，有幾個(gè)鬧事的伙計(jì)”只見他放下茶杯，將匕首插在腰間，就往外走。“你，跟我來”。那個(gè)伙計(jì)也不敢怠慢，連忙追了出去。剛到門口就已經(jīng)血流成河，自家主子的臉上濺了幾滴血，讓他打了個(gè)冷顫。“傳我的話，遇到王駁諍直接打死，算我的”。

[女人]那個(gè)女人穿著一身紫色旗袍，盤著頭別了一根簪子。白玉手鐲，雪狐披肩一樣沒少。傳聞霍仙姑的眼神能殺死人，果真不同凡響，氣場(chǎng)干凈，氣質(zhì)宛如仙女一般出塵，有一股蘇妲己的味道。

[算命先生]道旁，有一處攤位，細(xì)一看原來是算命的。算命的是個(gè)老頭，白胡子一大把，穿一身黑衣，拿著一把扇子，還真像回事兒。算命先看手相，然后稀里糊涂的說一堆，也聽不清楚，然后給了那人一串佛珠，讓他戴在左手上說是避水災(zāi)。誰知道是真是假。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇11

20xx年即將結(jié)束，我們馬上就要迎來新的一年，在過去的一年里我們有過付出也有過收獲，20xx年在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同事的積極幫助中，我能夠嚴(yán)格要求自己，做好一名檢票員，認(rèn)證履行崗位職責(zé)和流程，總結(jié)起來收獲頗多。

做為服務(wù)行業(yè)，服務(wù)是我們總站的關(guān)鍵，回顧這即將過去的一年里，工作的場(chǎng)景還歷歷在目，我們要時(shí)常的回頭看看，對(duì)照工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行自我檢查，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，為了以后的工作，我們要吸取教訓(xùn)，在工作中出現(xiàn)過的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在以后的工作中不會(huì)再讓它出現(xiàn)。

在這一年里我自身也有很多的不足和缺點(diǎn)，如：工作不夠主動(dòng),無法把走動(dòng)式服務(wù)運(yùn)用到工作中來，與各科室的同事溝通較少，服務(wù)旅客方面也有待提高等，在新的一年我要改正這些不足和缺點(diǎn)，向其她優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，我們不僅要學(xué)習(xí)自己科室員工的優(yōu)點(diǎn)，我們還要向其他科室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，來取長(zhǎng)補(bǔ)短。

在這一年里我們同事之間能夠互幫互助，發(fā)現(xiàn)同事在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)能夠及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)同事的缺點(diǎn)或不足，能夠及時(shí)提出來，叮囑同事加以改正，在工作中有不明白的問題和困難，我們都得到過老員工的幫助，我們都很感激有這些師傅們的幫助，使我們?cè)诠ぷ鳒p少差錯(cuò)的發(fā)生。

我們總站在今年9月22日合站，改名為《xxx客運(yùn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)有限公司》，合站后，我們總站又增加了很多線路，這些新的線路我們都不是特別熟悉，這個(gè)需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，使我們能夠更加熟悉我們總站的班車，因?yàn)閯偤险驹黾恿撕芏嘬?，有很多業(yè)戶不知道我們總站的管理模式，這就需要我們檢票員來為業(yè)戶們解釋和指導(dǎo)，告訴業(yè)戶哪些事情應(yīng)該做哪些事情不應(yīng)該做，使業(yè)戶能夠自覺的遵守我們總站的規(guī)章制度，打造出我們總站的品牌。

我們將要迎來新的一年，20xx年是全新的一年，我們將努力改正過去一年工作中的不足和缺點(diǎn)，積累以前的工作經(jīng)驗(yàn)，把新一年的工作做到更好，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，各科室之間互相配合，創(chuàng)造出總站最輝煌的明天。

感想：28號(hào)我們科室召開了20xx年《年終總結(jié)》，首先，我們每個(gè)人先來總結(jié)一下自己在這一年內(nèi)的工作有哪些做的不到位，有哪些地方需要改正，及整改措施，自身有哪些缺點(diǎn)，哪些不足需要改正，然后我們科室分成六個(gè)小組，分別討論自己的缺點(diǎn)，最后由劉科長(zhǎng)分別對(duì)我們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，新的一年來到了，我們要整改過去的錯(cuò)誤，把我們科室最優(yōu)秀的一面發(fā)揮出來。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇12

小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。這首我非常喜歡的歌伴隨我風(fēng)風(fēng)雨雨在幼教工作中即將踏入第十個(gè)年頭。在近20xx年的教育教學(xué)中，讓我體會(huì)到了酸、甜、苦、辣幸福的味道。在工作中使我逐步認(rèn)識(shí)到幼兒教育是一切教育的基礎(chǔ)，它關(guān)系到每個(gè)人的終身發(fā)展和進(jìn)步，關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)和未來。我為自己能從事教師這一崇高的職業(yè)感到自豪。

在幼兒園工作中，教師不僅要擔(dān)負(fù)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的重任，還要管理好幼兒的生活常規(guī)。因?yàn)樵谖倚闹兄挥幸粋€(gè)想法：讓幼兒在幼兒園中情緒穩(wěn)定、身體健康、快樂的成長(zhǎng)。并且讓家長(zhǎng)放心和滿意。幼兒教育是一項(xiàng)非常艱辛的工作，在幼兒園工作了幾年，感受頗為深刻。記得我在幼兒園第一天當(dāng)“孩子王”的心路歷程，卻讓我永生難忘。由于我喜歡唱、跳，性格非常開朗，大家推薦我做了本村公辦幼兒園唯一的一名老師。這天我懷著一腔熱情，早早的就來到幼兒園，滿面笑容地站在教室門前，等待著可愛的小天使們的到來，我感到輕松愉快，有說不出的高興。第一個(gè)來到幼兒園的是一個(gè)打扮得像白雪公主一樣的女孩，名叫玉嬌，她牽著媽媽的手，甜甜地叫了一聲“老師”，我高興地帶她進(jìn)了教室，拿出玩具讓她玩，她玩得好不介意，可當(dāng)她媽媽向她說再見時(shí)，她突然扔下玩具，抱起媽媽的腿不讓走，要媽媽陪她一起玩，不然，就要一起走，媽媽沒有滿足她的要求，便又哭又鬧，我抱起她哄她，她哪里聽得進(jìn)去，對(duì)我又踢又抓，抬起小手朝我臉上就是一巴掌，搞得我好累，好狼狽，弄得她媽媽也很尷尬，從我懷中一把扯下玉嬌就打她，我趕緊攔擋：“你不能打孩子，玉嬌不是故意的，只是不小心用小手碰到了老師的臉，玉嬌可喜歡老師了是不是？”我又抱起玉嬌，玉嬌含著淚使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“你既然喜歡老師那我們就一起玩玩具吧！先讓媽媽走，等放學(xué)時(shí)媽媽再來接你好嗎？”我用眼神示意她媽媽快點(diǎn)走。這時(shí)又來了幾個(gè)大班和中班的幼兒，他們見我是新來的老師，有點(diǎn)膽怯地低聲叫了句老師，就躲在家長(zhǎng)的身后，見此狀我就蹲下身與他們輕聲說：“你們好！我是新來的老師XXX，寶貝們讓我們來認(rèn)識(shí)一下吧?！焙⒆觽?cè)诩议L(zhǎng)的督促下一一介紹了自己的名字，我給了每個(gè)孩子一個(gè)親切地?fù)肀?，是為了讓他們覺得我很容易親近，大、中班年齡段的孩子還能勉強(qiáng)留在幼兒園，可小班年齡段的幼兒又哭又鬧，我使出渾身解數(shù)，想出各種辦法好不容易才把孩子們留下，我忙打開錄音機(jī)，帶領(lǐng)幼兒一起聽音樂、學(xué)跳舞，給他們講故事，教他們念兒歌《我上幼兒園》，第一遍他們聽得很認(rèn)真，教第二遍當(dāng)念到“爸爸、媽媽去上班”時(shí)，有一個(gè)幼兒突然低聲說了句：“我要找媽媽，哇”地一聲哭起來。她這一哭，有十幾個(gè)小班的孩子也跟著哭起來。天哪！這簡(jiǎn)直是弄巧成拙，我不知道該怎么辦好了，傻傻的站在那里。玉嬌站起來大聲說：“哭什么，又不是媽媽不要你了，媽媽最不喜歡愛哭的孩子了！”這句話一下子提醒了我，我不慌不忙地說：“小朋友，你們想媽媽是嗎？那老師要看一看，哪個(gè)小朋友是乖孩子，不哭不鬧又能干，等下老師就去給他媽媽打電話，讓媽媽早點(diǎn)兒來接他，好不好？”小朋友一聽都說自己最乖，嚷著老師趕快去給自己媽媽打電話。我說：“小嘴巴講乖不算，要用行動(dòng)證明吆！現(xiàn)在我們就看看哪個(gè)小朋友最先學(xué)會(huì)唱，好不好？”于是，孩子們重新安定下來。

我?guī)ьI(lǐng)孩子們唱歌，跳舞，做游戲，畫畫等，好不容易到了中午放學(xué)，看著家長(zhǎng)們接過孩子，高興高興的離開幼兒園，我才放下心來。還有玉嬌一個(gè)孩子沒走，我剛想松口氣，玉嬌：“哇！”地一聲大哭起來，我連忙又哄她，她邊跺腳邊大哭：“我媽媽為什么還不來接我！”我說：“你先別哭，也許媽媽正在接你的路上呢?！蔽冶н^她，這次她沒有踢、鬧，趴在我懷里：“嗚嗚嗚”地哭個(gè)不停，怎么哄也不行，直到哭的吐了我一身，看著我新上衣上的臟東西，惡心得直打干嘔，可在看看小玉嬌委屈得樣子，心軟了，清理下垃圾又細(xì)聲細(xì)語的哄她，直到她的媽媽來接她。玉嬌見媽媽來了，跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我吐臟老師的衣服了，你幫老師洗洗吧！”聽了玉嬌的話，我心頭一熱，玉嬌趴在我的耳朵上小聲說：“老師，我下午來上學(xué)，不哭了。”這是剛才哭鬧的玉嬌嗎？玉嬌媽媽感激又歉疚的微笑，好不容易，等到最后一個(gè)幼兒接走。那一個(gè)上午下來，口干舌燥，嗓子也喊啞了，衣服也弄臟了，還挨了一巴掌，頭昏腦脹，一點(diǎn)力氣都沒有了。心想：當(dāng)個(gè)孩子頭怎么這么難啊。但見到家長(zhǎng)們感激又歉疚的微笑，我感到我的付出已得到了肯定。

在幼教職業(yè)工作中，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的栽培，同事的教導(dǎo)，多年以來的經(jīng)驗(yàn)積累，現(xiàn)在已成為一名合格的幼教老師，得到了幼兒和家長(zhǎng)的認(rèn)可。記得在晨間接待時(shí)，小班一名幼兒家長(zhǎng)帶著孩子來到中班，一進(jìn)活動(dòng)室就興奮地說：“許老師，一開學(xué)沒見你在小班，可把俺家閨女想壞了，一直嚷著去看看許老師！你簡(jiǎn)直成了俺閨女的偶像了，在家一行一動(dòng)，說話、投足都要學(xué)你的樣子。非要吵著上中班，告訴她不夠中班年齡不能上中班，怎么說也不相信，就相信你說的話?！辫麂嘀业囊路钦f：“老師，我可以先親親你嗎？媽媽說的是真的嗎？我不能上中班嗎？”我抱過梓潼親了親，又輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，梓潼無奈的低下頭輕聲說：“那我想你了怎么辦？”我說：“你可以來中班看我，我也可以到小班去看你呀！在室外活動(dòng)時(shí)我們也會(huì)互相看看的！”自那以后，梓潼在戶外看到我，就會(huì)跟小班的其他幼兒很自豪地說：“她是我的國(guó)勤老師！”到現(xiàn)在我已教大班了，梓潼還會(huì)經(jīng)常來大班親一下我，問聲老師好呢！

在暑假中，文惠讓媽媽用自行車帶著她，走好幾里路，去我家看我，原因也是想老師了，經(jīng)常讓媽媽給她撥通我的電話，通過電話問好。曾記得有一名幼兒對(duì)我說過：“老師，我最喜歡你了，我爸爸、媽媽都說你是天下最好的老師！”也曾記得在與家長(zhǎng)的交流中無意間說起了生日時(shí)間，在我生日那天，李明志在晨檢以后，突然跑到我跟前大聲說：“老師，今天是你的生日，對(duì)嗎？”我詫異地看著他說：“是啊，我自己都忘了今天是我的生日，你是怎么知道的？”：“是媽媽告訴我的，你和我媽媽一天的生日，下午上學(xué)的時(shí)候我把媽媽的生日蛋糕拿來送給你！”有一名幼兒驚訝地：“??！今天是老師的生日！”教室里立刻一點(diǎn)聲音也沒有了，我問：“寶貝們?cè)趺戳?？”我話音剛落，教室里響起了一片掌聲，隨后是祝你生日快樂的歌聲響起。這一刻，我高興地真想哭。歌聲停止后，幼兒們爭(zhēng)先恐后的說著讓媽媽買蛋糕送給我，我非常感動(dòng)地說：“謝謝寶貝們，不用你們的媽媽買蛋糕，我想請(qǐng)大家為我設(shè)計(jì)個(gè)大蛋糕，把它畫出來，看誰設(shè)計(jì)的最好，好不好。”孩子們都用心的來為我設(shè)計(jì)蛋糕，當(dāng)把畫的蛋糕送到我面前時(shí)，還會(huì)用心的說一聲：“老師，祝你生日快！”在小天使們的祝福聲中，我真正的體會(huì)到了什么是幸福！

我喜歡幼師這份職業(yè)，因?yàn)槊刻於寄芸吹揭粡垙埣冋鏌o邪的笑臉，和小天使們一聲聲甜甜地問候，所有的煩惱都會(huì)隨風(fēng)溜走，剩下的全是幸福，生活在孩子們中間自己也覺得年輕了許多。

孩子們的天真更堅(jiān)定了我投身幼教工作的熱情和信心。我會(huì)用細(xì)心、耐心、愛心去呵護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓幼兒喜歡、讓家長(zhǎng)認(rèn)可的真正幼兒園老師。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇13

工作剛滿三個(gè)月，在這三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1. 對(duì)軟件的熟悉與理解

2. 跟隨開發(fā)人員對(duì)軟件的改進(jìn)進(jìn)行了跟蹤測(cè)試，利用功能組合的方法，對(duì)各種工具進(jìn)行了測(cè)試，提交Bug共計(jì)405個(gè)，已驗(yàn)證關(guān)閉268個(gè)。

3. 對(duì)軟件用戶手冊(cè)和管理員手冊(cè)的一部分進(jìn)行了測(cè)試與更改，期間也加深了對(duì)該軟件各個(gè)功能的理解

對(duì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能基本上都進(jìn)行了測(cè)試，對(duì)軟件使用上的改進(jìn)也提出了自己的建議。期間也了解了軟件的功能需求，主要是對(duì)客戶端服務(wù)器端及方案設(shè)計(jì)器進(jìn)行了功能測(cè)試。在這段時(shí)間里學(xué)到了不少東西。

在這段期間軟件根據(jù)用戶的反饋一直在不斷的改進(jìn)，基本上每天都會(huì)有變化，我跟據(jù)開發(fā)的進(jìn)度一直在不斷的測(cè)試，對(duì)新增加的工具邊使用邊學(xué)習(xí)，提交缺陷報(bào)告，并及時(shí)與開發(fā)人員進(jìn)行溝通處理有歧異的缺陷報(bào)告，反復(fù)驗(yàn)證修復(fù)后的缺陷。直到上一周利用他們出差的時(shí)間，我有對(duì)以前測(cè)試過的工具重新進(jìn)行了更深一層的的組合測(cè)試。 通過這段時(shí)間的改進(jìn)，軟件的各項(xiàng)功能已經(jīng)越來越全面，

目前軟件的基本功能都已實(shí)現(xiàn)，致命錯(cuò)誤越來越少，

期間也試用了自動(dòng)化性能測(cè)試工具LoadRunner，由于軟件還沒有整體完成，在使用中不好匹配協(xié)議，現(xiàn)在正在熟悉另一個(gè)自動(dòng)化工具RationalRobot來進(jìn)行性能測(cè)試。

下半年，主要工作時(shí)是：

1. 隨著軟件的逐步完成，將細(xì)化功能測(cè)試并及早的著手準(zhǔn)備性能測(cè)試，界面測(cè)試，易用性等其他方面的總體測(cè)試，

2. 測(cè)試所有與本軟件有關(guān)的文檔

3. 解決所有遺留的有歧異的缺陷報(bào)告，參照提交的缺陷報(bào)告進(jìn)行回歸測(cè)試。

4. 隨著其他項(xiàng)目的開展著手準(zhǔn)備測(cè)試前期的工作。

具體的工作實(shí)施安排還將根據(jù)項(xiàng)目組的工作進(jìn)展和規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇14

一月以來，公司為我們精心準(zhǔn)備并開展了人事、安全、質(zhì)量管理等多方面的培訓(xùn);師傅及現(xiàn)場(chǎng)員工們耐心講解了目前正在進(jìn)行的鋼筋、模版、混凝土工程，主廠房、鍋爐基礎(chǔ)的回填土控制等方面的土建基礎(chǔ)知識(shí);綜合部還為我們組織了羽毛球、籃球、棋牌比賽等工余活動(dòng)。這使我們的知識(shí)得到了豐富，技能得到了提升，情操得到了陶冶。在此，對(duì)各位藍(lán)巢同仁的一片心血表示誠(chéng)摯的謝意。

透過一個(gè)月的總部培訓(xùn)和一個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作，我發(fā)現(xiàn)公司多年來技術(shù)管理方面基礎(chǔ)扎實(shí)、各項(xiàng)制度健全。施工方案的針對(duì)性和可操作性以及施工總結(jié)的科學(xué)性、實(shí)用性尤為突出。作為技術(shù)積累，每項(xiàng)工程都總結(jié)出了完整的施工特點(diǎn)、程序和方法，構(gòu)成系統(tǒng)資料。為我們剛參加工作的員工帶給了極大方便。下面，我將結(jié)合一月以來的實(shí)際工作談?wù)勊鶎W(xué)所悟。從事施工管理工作，應(yīng)強(qiáng)化質(zhì)量管理、成本管理、進(jìn)度管理、安全管理。

在質(zhì)量管理上，加強(qiáng)質(zhì)量終身職責(zé)制的管理，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理職責(zé)卡是施工過程中的重點(diǎn)。嚴(yán)格把握施工各道工序質(zhì)量，同時(shí)加大對(duì)質(zhì)量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進(jìn)行下道工序施工，保證每道工序受控。同時(shí)加強(qiáng)施工開工前的技術(shù)交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴(yán)格執(zhí)行各類標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)過程質(zhì)量控制，實(shí)行質(zhì)量工資制，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，確保建立精品工程。

在成本管理上，施工前認(rèn)真做好成本預(yù)測(cè)，在施工中對(duì)成本管理實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運(yùn)行。實(shí)際施工中禁止現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象，合理用料，利舊利廢，做到工程投入量最小。加強(qiáng)機(jī)具管理，定期進(jìn)行檢查，搞好維護(hù)保養(yǎng)，提高綜合利用率，保證長(zhǎng)周期運(yùn)行。在工程進(jìn)度管理上，近幾年的工程由于工程期緊，任務(wù)量大，在材料設(shè)備不到貨的狀況下，要確?？刂泣c(diǎn)施工任務(wù)按時(shí)完成，務(wù)必精心組織，合理劃分施工階段，提前做好施工技術(shù)準(zhǔn)備，為后序施工開展創(chuàng)造良好的條件。

在強(qiáng)化安全管理上，由于全年施工作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境復(fù)雜，立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作，強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)持把安全工作放在首位，加強(qiáng)全員的安全、防火教育，樹立人人管安全，人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。

綜上所述，是我一月以來學(xué)習(xí)培訓(xùn)、資料查閱、師傅指教、現(xiàn)場(chǎng)眼看耳聞得來的感悟和體會(huì)的總結(jié)，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。在今后的工作中我將以百倍的熱情虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，做好個(gè)人工作計(jì)劃，挖掘更大的潛能，加快成才成型的步伐，早日為__事業(yè)添磚加瓦。

新人個(gè)人工作總結(jié) 篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好!

轉(zhuǎn)眼間我來到咱們單位已經(jīng)四個(gè)多月了，這段時(shí)間的工作過程中有過快樂、傷心、徘徊和迷茫，但是在科里領(lǐng)導(dǎo)和同事的照顧和幫助下，感受最多的是成長(zhǎng)與收獲。

總的來說進(jìn)入設(shè)計(jì)院以來我心里充滿了好奇和不安，好奇是因?yàn)槲覄偺と肷鐣?huì)，對(duì)社會(huì)和公司不熟悉，所以對(duì)公司的各個(gè)方面都感到好奇;不安是因?yàn)槲也恢约菏欠衲軌騽偃芜@份工作;現(xiàn)在隨著對(duì)這份工作的了解，我心里慢慢變得比較平靜，自己也知道了該怎樣安排自己的工作。

在這四個(gè)多月的時(shí)間里，我工作中最大的收獲是在師父的指導(dǎo)和其他同事的幫助下正確認(rèn)識(shí)到自身的工作和價(jià)值;并且，基于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我參加了___和____兩個(gè)項(xiàng)目，在做項(xiàng)目的過程中，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，開闊了眼界，還從周圍的同事身上學(xué)到作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員除了具有一定的專業(yè)能力，還應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不能因?yàn)轫?xiàng)目小而懈怠，也不能只考慮到自己而忽視他人和全局。

在這段時(shí)間的工作中，除了取得一定的收獲外，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，首先是專業(yè)知識(shí)不足，感覺很多東西都不知道;另外是不夠認(rèn)真和虛心，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)不少錯(cuò)誤，給其他同事帶來了許多麻煩。對(duì)于這些不足，我會(huì)在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，努力豐富自己，充實(shí)自己，在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，把自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我多提要求和建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應(yīng)工作需要。

以上就是我的工作報(bào)告，謝謝大家!

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民政工作個(gè)人工作總結(jié)匯集15篇

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民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇1

同志們：

今年上半年全市民政工作形勢(shì)分析會(huì)，是在民政部提出“高揚(yáng)為民旗幟、躬行為民實(shí)踐”這樣一個(gè)時(shí)代背景下召開的，也是市和區(qū)（縣）提出爭(zhēng)當(dāng)全省民政工作排頭兵目標(biāo)之后的一次民政局長(zhǎng)會(huì)議。這次會(huì)議的主題是：分析上半年工作運(yùn)行態(tài)勢(shì)，研究當(dāng)前工作面臨的形勢(shì)與問題，部署下半年主要工作任務(wù)。目的是估價(jià)形勢(shì)、分析問題，查找差距、研究對(duì)策，振奮精神、以利再戰(zhàn)，運(yùn)用科學(xué)的發(fā)展觀，推進(jìn)民政工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，確保年度各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。昨天以來，各區(qū)、縣民政局長(zhǎng)在會(huì)上交流了各個(gè)不同側(cè)面的經(jīng)驗(yàn)，市局各分管局長(zhǎng)也就有關(guān)業(yè)務(wù)工作發(fā)了言，講得都很好，我完全同意，希望各地認(rèn)真抓落實(shí)。下面，我講四個(gè)問題：

上半年，我市各級(jí)民政部門在當(dāng)?shù)攸h委、政府和政法委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，樹立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以“為民解困”為要事，以“適應(yīng)形勢(shì)”為主題，以“求真務(wù)實(shí)”為要求，以“群眾滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，以“自身建設(shè)”為手段，深入貫徹市委工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)、全省民政局長(zhǎng)會(huì)議確定的目標(biāo)和任務(wù)，積極推進(jìn)民政工作的改革發(fā)展。經(jīng)過全市民政系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力，上半年各項(xiàng)工作都有明顯進(jìn)步，且有的工作取得了重大突破，基本實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半、任務(wù)過半。從總的情況看，上半年工作運(yùn)行的態(tài)勢(shì)是穩(wěn)健的，工作成效是顯著的，黨委、政府和群眾是滿意的。歸納起來主要有以下三個(gè)方面：

今年，省委、省政府決定在全省民政、財(cái)政、計(jì)生委三個(gè)系統(tǒng)中開展民主評(píng)議行風(fēng)工作。對(duì)此，省民政廳專門召開電視電話會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員和部署。自3月5日以來，我市各級(jí)民政部門把行風(fēng)建設(shè)作為首要任務(wù)來抓，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹省廳和市政府糾風(fēng)辦的工作部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，使整個(gè)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)進(jìn)展順利，并取得了階段性的成果。各地的主要做法有五條：一是聯(lián)系實(shí)際，制定實(shí)施方案；二是成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；三是召開會(huì)議，層層進(jìn)行動(dòng)員；四是敞開大門，發(fā)動(dòng)群眾查找；五是糾建并舉，注重工作實(shí)效。尤其在計(jì)劃準(zhǔn)備上力求一個(gè)“細(xì)”字，在征求意見上立足一個(gè)“廣”字，在組織形式上著眼一個(gè)“活”字，在落實(shí)行動(dòng)上要求一個(gè)“嚴(yán)”字，從而確保了民主評(píng)議行風(fēng)工作既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，并取得了可喜的成果。目前，讓利于民、方便于民、造福于民、取信于民隨處可見，在社會(huì)引起了強(qiáng)烈的反響，民政的行業(yè)形象進(jìn)一步樹立，群眾的信任度進(jìn)一步提高。在這里要特別提出來表揚(yáng)的是殯葬行業(yè)，通過3個(gè)月的清理整頓，無論在管理機(jī)制，還是在服務(wù)質(zhì)量上都有明顯的加強(qiáng)和提高，尤其是降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、減輕群眾負(fù)擔(dān)等方面做了很大的努力，博得社會(huì)的廣泛好評(píng)。市民間組織管理局變坐等登記為上門服務(wù)，主動(dòng)上門為市文聯(lián)、經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)和市科協(xié)的67個(gè)社團(tuán)組織和6個(gè)分支機(jī)構(gòu)辦理年檢手續(xù)，受到社團(tuán)業(yè)務(wù)主管部門和社會(huì)團(tuán)體一致好評(píng)。應(yīng)該說，第一、二階段民主評(píng)議行風(fēng)工作的力度是大的，成效是明顯的。

為貫徹落實(shí)全國(guó)、全省民政（廳）局長(zhǎng)會(huì)議精神，市局根據(jù)省廳關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)全國(guó)民政工作排頭兵的重大決策，在深入調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，于3月中旬制定了爭(zhēng)當(dāng)全省民政工作排頭兵的實(shí)施方案，確立了爭(zhēng)當(dāng)排頭兵的指導(dǎo)思想、基本思路、主要目標(biāo)、工作措施，并成立了工作機(jī)構(gòu)，提出用3―5年時(shí)間，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)五大奮斗目標(biāo)、十項(xiàng)具體指標(biāo)、形成四大工作特色的規(guī)劃。各區(qū)、縣也結(jié)合各自的工作實(shí)際，研究制定了爭(zhēng)當(dāng)全市民政工作排頭兵的目標(biāo)。##區(qū)提出“打好服務(wù)牌，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”的口號(hào)，計(jì)劃在工作機(jī)制、工作方式、工作作風(fēng)上實(shí)現(xiàn)根本性轉(zhuǎn)變，力爭(zhēng)基層民主政治建設(shè)、老齡工作等成為全市的亮點(diǎn)；##區(qū)確立“四個(gè)創(chuàng)新”的目標(biāo)，決心把社區(qū)建設(shè)提高到一個(gè)新水平；##縣強(qiáng)調(diào)形成地方工作特色，力爭(zhēng)成為全國(guó)雙擁模范縣；##區(qū)堅(jiān)持“六抓”，既鞏固傳統(tǒng)民政工作，又創(chuàng)新城市社會(huì)救助工作領(lǐng)域；##、##和##區(qū)計(jì)劃加大殯改工作力度，扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，推動(dòng)整體工作。從目前的情況看，爭(zhēng)當(dāng)全省民政工作排頭兵工作已列入了各級(jí)民政部門的議事日程，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，初步形成了爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍，可望會(huì)取得更大的成效。

1、創(chuàng)建省雙擁模范城順利通過檢查驗(yàn)收。上半年，各級(jí)民政部門以評(píng)選全省雙擁模范城（區(qū)）為活力，深入扎實(shí)開展擁軍優(yōu)屬、擁政愛民活動(dòng)，進(jìn)一步密切軍政、軍民關(guān)系，為順利通過全省雙擁模范城的檢查驗(yàn)收打下了堅(jiān)實(shí)基矗一是大力開展擁軍優(yōu)屬走訪慰問活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，元旦、春節(jié)期間，全市共組織擁軍慰問團(tuán)（組）557個(gè)，參加慰問團(tuán)（組）3438人，走訪慰問駐軍單位136個(gè)次，慰問優(yōu)撫對(duì)象和轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員退伍軍人7659人次，共計(jì)贈(zèng)送慰問金額（含物資折款）172.15萬元；全市召開優(yōu)撫對(duì)象座談會(huì)、軍民聯(lián)歡會(huì)和文娛晚會(huì)431場(chǎng)次，共為駐軍和優(yōu)撫對(duì)象辦好事實(shí)事628件。4月28日，市還專門召開雙擁工作表彰會(huì)議，對(duì)106個(gè)雙擁先進(jìn)單位和46位先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。二是認(rèn)真落實(shí)撫恤優(yōu)待政策。上半年，全市共評(píng)定優(yōu)待對(duì)象4404戶，其中農(nóng)村義務(wù)兵家屬優(yōu)待2503戶，全市優(yōu)待金總額1108.05萬元，戶年平均優(yōu)待2553元。年度優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)自然增長(zhǎng)新增金額2.45萬元。市局還根據(jù)農(nóng)村稅費(fèi)改革后基層出現(xiàn)的新情況、新問題，會(huì)同財(cái)政部門研究制訂落實(shí)農(nóng)村義務(wù)兵家屬優(yōu)待的新辦法（正上報(bào)市政府審定），提出今后農(nóng)村義務(wù)兵家屬優(yōu)待經(jīng)費(fèi)由區(qū)、縣財(cái)政負(fù)責(zé)落實(shí)。目前，##區(qū)已率先出臺(tái)規(guī)定，將義務(wù)兵家屬優(yōu)待金列入地方財(cái)政年度預(yù)算，按區(qū)、鎮(zhèn)各負(fù)擔(dān)50%的比例，于每年11月發(fā)給義務(wù)兵家屬。同時(shí)，各地還加強(qiáng)協(xié)調(diào)、嚴(yán)格把關(guān)，積極做好失業(yè)傷殘軍人改領(lǐng)傷殘撫恤金工作。上半年，全市共審核改領(lǐng)在職傷殘軍人50名，其中##區(qū)46名，##區(qū)4名。三是繼續(xù)深化退役士兵安置改革。去冬今春，全市共接收冬季退役士兵1718人，其中符合政策安置733人。市及部分區(qū)、縣已出臺(tái)了安置辦法，落實(shí)安置補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。目前，各地正積極組織宣傳教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，力爭(zhēng)退役士兵自謀職業(yè)率達(dá)到90%以上。此外，各地還努力解決少數(shù)進(jìn)藏兵上訪和歷史安置遺留問題，切實(shí)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定。##區(qū)組織力量開展撫恤定補(bǔ)對(duì)象普查工作，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)式管理等。5月30日至6月1日，由省民政廳副廳長(zhǎng)范俊龍帶隊(duì)的省雙擁工作檢查驗(yàn)收組，對(duì)我市創(chuàng)建全省雙擁模范城（區(qū)）的情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并對(duì)市和##、##、##區(qū)、##縣的創(chuàng)建工作給予了較高的評(píng)價(jià)。

2、村民自治和社區(qū)建設(shè)工作取得新的成效。一是全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）政務(wù)和村務(wù)公開工作。上半年，各地認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)和貫徹全省肇慶高要政務(wù)公開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，并以開展村民自治示范活動(dòng)為切入點(diǎn)，狠抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）政務(wù)公開和村務(wù)公開的經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化建設(shè)。市局于2月中旬，組織4個(gè)工作隊(duì)深入到全市各區(qū)、縣，對(duì)55個(gè)鎮(zhèn)（街）、862個(gè)村（居）的政務(wù)、村務(wù)公開工作進(jìn)行全面檢查調(diào)研，為市政府決策提供依據(jù)。3月26日，市在澄海區(qū)召開了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）政務(wù)公開和村務(wù)公開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)推廣了澄海區(qū)、金平區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法。二是積極穩(wěn)步地推進(jìn)并村工作。今年以來，市局根據(jù)省委、省政府關(guān)于調(diào)整撤并村委會(huì)規(guī)模的工作部署，組織有關(guān)人員對(duì)全市村委會(huì)的規(guī)模、設(shè)置、集體經(jīng)濟(jì)收入及歷史沿革等情況進(jìn)行全面調(diào)查，并認(rèn)真聽取各區(qū)（縣）民政部門和部分鎮(zhèn)、村基層干部對(duì)并村工作的意見。在此基礎(chǔ)上，市成立了調(diào)整村委會(huì)規(guī)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，抓緊組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)此項(xiàng)工作的開展。4月30日，市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于貫徹〈中共廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于調(diào)整我省村委會(huì)規(guī)模的通知〉的意見》，為全市并村工作提供了政策依據(jù)和工作指導(dǎo)。目前，全市并村工作已全面展開，有關(guān)區(qū)、縣按照盛市的要求和工作部署，相繼成立了并村領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，并制定了方案，組織了試點(diǎn)。##區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)調(diào)研，下發(fā)文件，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃在9月底前完成并村任務(wù)。此外，全市部分村委會(huì)辦公用房的建設(shè)也有序推進(jìn)，在省的支持下，市政府今年追加了344萬元補(bǔ)助資金。目前已完成建設(shè)項(xiàng)目105個(gè)，在建24個(gè)，未建25個(gè)。三是廣泛開展社區(qū)建設(shè)示范活動(dòng)。各級(jí)民政部門根據(jù)省社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2004年2號(hào)文的精神，堅(jiān)持以完善城市居民自治，建設(shè)管理有序、文明祥和的新型社區(qū)為目標(biāo)，加大資金投入，配套和完善社區(qū)服務(wù)功能，提高社區(qū)服務(wù)水平，加大創(chuàng)建社區(qū)建設(shè)示范單位活動(dòng)的力度。市在1月2日召開全市社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員9擴(kuò)大會(huì)議的基礎(chǔ)上，確定2個(gè)城區(qū)、20個(gè)街道、94個(gè)社區(qū)居委會(huì)作為創(chuàng)建社區(qū)建設(shè)的示范單位。同時(shí)，還修訂出臺(tái)了《##市2004―社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，并計(jì)劃近期召開社區(qū)建設(shè)工作表彰會(huì)，有力地推動(dòng)了創(chuàng)建活動(dòng)的開展。四是啟動(dòng)第三批“星光計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)市政府同意，確定今年全市要完成的“星光計(jì)劃”建設(shè)項(xiàng)目48個(gè)，其中街道項(xiàng)目9個(gè)，城區(qū)社區(qū)居委會(huì)項(xiàng)目25個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)項(xiàng)目14個(gè)；計(jì)劃投入資金1041萬元，其中市財(cái)政投入370.5萬元，市福利資金資助370.5萬元，區(qū)級(jí)配套資金投入300萬元。市局已于6月4日召開全市“星光計(jì)劃”工作會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了全面部署。目前，市級(jí)資助資金已落實(shí)，各區(qū)、縣的配套資金也正在抓緊撥付到位。此外，為加強(qiáng)和規(guī)范“星光老年之家”的后續(xù)管理，市局在##區(qū)抓了試點(diǎn)工作，并在多方征求意見和參照外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，草擬了《“星光老年之家”管理暫行辦法》，計(jì)劃上報(bào)市政府印發(fā)各地執(zhí)行。市還計(jì)劃從本級(jí)留成的福利基金中安排13萬元，用于補(bǔ)助中心城區(qū)92個(gè)“星光老年之家”的運(yùn)管管理費(fèi)用，力爭(zhēng)使“星光老年之家”的后續(xù)管理逐漸走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、社會(huì)救濟(jì)工作力度進(jìn)一步加大。一是積極做好低保擴(kuò)面工作。各地認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《城市居民最低生活保障辦法》，加強(qiáng)“三條保障線”的銜接工作，確保了保障對(duì)象、資金、標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)惠政策“四落實(shí)”。上半年，全市實(shí)施低保19649戶、49904人（其中城鎮(zhèn)5232戶、12536人；農(nóng)村14417戶、37368人），比去年底增加599戶1174人。二是災(zāi)民生活得到妥善安排。各地制作“災(zāi)民救助卡”，進(jìn)一步規(guī)范了春荒救濟(jì)工作。上半年共下?lián)芫葷?jì)款290萬元，購(gòu)糧近千噸和一批冬令救濟(jì)物資，救濟(jì)近13萬人（次），確保了群眾生活無饑寒。同時(shí)，廣泛開展送溫暖活動(dòng)，元旦、春節(jié)期間，全市共派出慰問團(tuán)（組）809個(gè)，下?lián)苌罹葷?jì)款1127.3萬元和實(shí)物一大批，使13.5萬余人（次）得到及時(shí)救助。三是農(nóng)村百戶修房按計(jì)劃進(jìn)行。4月份，市局會(huì)同市財(cái)政局聯(lián)合發(fā)下了關(guān)于安排農(nóng)村100戶重點(diǎn)困難戶修建房補(bǔ)貼款計(jì)劃的通知。目前，市級(jí)資金已落實(shí)到位，##、##等地已著手建房工作。四是臨時(shí)救災(zāi)庇護(hù)中心進(jìn)入規(guī)劃建設(shè)中。為提高全市救災(zāi)應(yīng)急能力，年初，市局制定并由市政府頒布了《在我市設(shè)立災(zāi)害救助臨時(shí)庇護(hù)中心的實(shí)施意見》，目前各地正抓緊落實(shí)臨時(shí)庇護(hù)中心的選址，并制定具體的實(shí)施方案。此外，6月19日，市政府轉(zhuǎn)發(fā)了市民政局、市財(cái)政局關(guān)于##市農(nóng)村五保戶供養(yǎng)工作意見（試行）的通知，把供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政負(fù)擔(dān)，逐月劃撥民政部門發(fā)放。全市經(jīng)常性社會(huì)捐助工作有序開展，1至6月，共接收捐款244.06萬元，捐物折款44.04萬元，所得款物全部發(fā)放到困難群眾手中。全市“五站三點(diǎn)”的救助管理框架已基本形成，上半年全市共救助265名求助者。

4、殯葬改革穩(wěn)步推進(jìn)。一是健全殯葬目標(biāo)管理考核制度。去冬今春，市殯改領(lǐng)導(dǎo)小組組織成員單位深入各區(qū)、縣，對(duì)《殯葬改革管理目標(biāo)責(zé)任書》落實(shí)情況進(jìn)行考核驗(yàn)收。在3月22日召開的全市殯改工作電視電話會(huì)議上，##縣、##區(qū)、##區(qū)、##區(qū)、##區(qū)被評(píng)為全市殯葬管理工作先進(jìn)單位。二是加大殯改宣傳力度。各地按計(jì)劃于4月份組織了殯改宣傳月活動(dòng)，積極倡導(dǎo)移風(fēng)易俗和喪俗新風(fēng)。4月8日，市組織了第8次骨灰撒?；顒?dòng)，共有672份先人的骨灰被撒入大海。三是狠抓火化率提高。各地加大工作力度，保持殯葬管理的高壓態(tài)勢(shì)。##區(qū)出臺(tái)了《關(guān)于加大殯葬管理辦度進(jìn)一步推進(jìn)殯改工作的若干規(guī)定》，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化督查督辦，層層落實(shí)責(zé)任制，殯改工作有較大的起色；##、##、##、#、#等區(qū)縣加大殯改執(zhí)法力度，火化率保持100%，且#區(qū)骨灰撒大海達(dá)60%以上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年，全市共火化遺體11020具，其中本地10491具，按公安注銷死亡數(shù)計(jì)算，火化率達(dá)100%。此外，殯葬行業(yè)還用了3個(gè)月時(shí)間，進(jìn)行專門清理整頓；5月份又舉辦一期殯改干部和執(zhí)法骨干培訓(xùn)班，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

5、老齡創(chuàng)建步伐加快。各級(jí)民政部門認(rèn)真貫徹《老年人權(quán)益保護(hù)法》，堅(jiān)持以“六有”為目標(biāo)，積極開展創(chuàng)建全國(guó)、全省老齡工作先進(jìn)區(qū)（縣）活動(dòng)。一是積極開展“愛老、敬老、扶老”活動(dòng)。元旦、春節(jié)節(jié)日期間，全市共組織走訪慰問60位百歲老人、949位高齡特困老人。市老齡辦共為市區(qū)70歲以上老人辦理397張優(yōu)待卡。二是加快老年人協(xié)會(huì)建設(shè)步伐。目前，全市老年人協(xié)會(huì)總數(shù)已達(dá)560個(gè)，占村（居）總數(shù)的51%；澄海、龍湖區(qū)的老年人協(xié)會(huì)建設(shè)比例已達(dá)到100%。三是認(rèn)真做好老年人維權(quán)工作。市法律援助中心老年人權(quán)益保障部每月定期進(jìn)行法律咨詢，維護(hù)老年人合法權(quán)益。市老齡辦在調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了《汕頭市老年人優(yōu)待辦法》，上報(bào)市政府審定頒布。省老齡辦于3月下旬和7月上旬，兩次蒞汕檢查老齡工作，對(duì)我市的老齡工作都給予充分肯定。

6、鎮(zhèn)街勘界進(jìn)展順利。今年來，各級(jí)民政部門認(rèn)真組織對(duì)全市32個(gè)鎮(zhèn)、37個(gè)街道辦事處的127條行政區(qū)域界線、65個(gè)三交點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研分析，及時(shí)制定計(jì)劃和實(shí)施方案。3月10日，市勘界辦專門召開全市勘界工作會(huì)議，對(duì)鎮(zhèn)（街）界線勘定工作進(jìn)行了動(dòng)員部署和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。會(huì)后，各地加大了工作力度，截至6月底，南澳縣鎮(zhèn)（街）勘界成果已完成政府審批手續(xù)，#、#區(qū)的材料已報(bào)市勘界辦審核，#區(qū)已完成界樁埋設(shè)，#區(qū)完成界樁制作和部分埋設(shè)，全市鎮(zhèn)（街）勘界進(jìn)展順利。此外，7條區(qū)級(jí)界線、兩個(gè)三交點(diǎn)勘定的收尾工作順利進(jìn)行，久拖不決的“##線”問題也于6月15日由政府裁定解決。

7、民間組織管理工作不斷加強(qiáng)。一是認(rèn)真抓好社團(tuán)和民辦非企業(yè)單位的年檢和登記工作。截至6月底，全市已接受年檢的社團(tuán)416個(gè)，年檢率達(dá)96.5%；接受年檢的民辦非企業(yè)單位276個(gè)，年檢率達(dá)92.6%。二是進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)運(yùn)作。市民間局注重工作調(diào)研和分類指導(dǎo)，采取以點(diǎn)帶面的方法，指導(dǎo)和幫助市經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)、建設(shè)系統(tǒng)和房地產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)完善內(nèi)部管理制度，規(guī)范社團(tuán)日常運(yùn)作。三是開展農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)培育發(fā)展和登記管理的試點(diǎn)工作。上半年，市民間局在#區(qū)3個(gè)鎮(zhèn)和3個(gè)村的6個(gè)專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)，進(jìn)行培育發(fā)展和登記管理的試點(diǎn)工作，有力地推動(dòng)了全區(qū)農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)組織的健康發(fā)展。四是組織對(duì)中心城區(qū)部分街道、社區(qū)民間組織現(xiàn)狀和發(fā)展前景的調(diào)研，努力探索社區(qū)民間組織培育發(fā)展的新思路。

8、福利彩票發(fā)行工作穩(wěn)中有升。今年3月中旬，市局召開福利彩票工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹全省福彩會(huì)議精神，部署彩票發(fā)行任務(wù)。后來又下發(fā)了加強(qiáng)投注點(diǎn)管理和建設(shè)的通知，切實(shí)加強(qiáng)彩票發(fā)行工作。上半年，全市銷售福利彩票8500余萬元，比去年同期增長(zhǎng)近1500萬元，名列全省銷量前五名，且有5個(gè)一等獎(jiǎng)和2個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)落戶##。

此外，民政固本強(qiáng)基工程示范活動(dòng)、民政信息化建設(shè)、民政宣傳工作、民政財(cái)務(wù)和監(jiān)察工作、民政檔案管理，以及社會(huì)事務(wù)管理工作都普遍得到加強(qiáng)，并取得了明顯進(jìn)步。

從分析的情況看，上半年工作重點(diǎn)突出，發(fā)展勢(shì)頭良好，但也存在一些不容忽略的問題。一是爭(zhēng)當(dāng)排頭兵思路不夠清晰，工作亮點(diǎn)不夠明確，存在照搬照套現(xiàn)象；二是并村工作任務(wù)艱巨，工作難度較大，一些地方遇到不少阻力；三是退伍安置改革發(fā)展不平衡，個(gè)別區(qū)安置文件出臺(tái)較晚，有的區(qū)一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助金尚未全部到位；四是部分群眾殯改觀念滯后，運(yùn)尸土葬時(shí)有發(fā)生，鞏固提高火化率仍面臨較大壓力；五是社區(qū)居委會(huì)行政化傾向依然存在，社區(qū)自治功能未能充分發(fā)揮，“星光老年之家”后續(xù)管理亟待加強(qiáng)。此外，各地普遍反映地方財(cái)政困難，資金投入乏力，影響工作開展。還有少數(shù)區(qū)老齡工作機(jī)構(gòu)不健全，地名辦工作關(guān)系未理順，婚姻登記工作人手嚴(yán)重不足等問題。

從當(dāng)前的形勢(shì)看，完成下半年工作任務(wù)既面臨著機(jī)遇，也面臨著挑戰(zhàn)。有幾個(gè)問題需要大家認(rèn)真思索和考慮：一是如何進(jìn)一步提高救助能力、救助水平、救助成效，讓各類困難人員既能得到有效救助，又能規(guī)范程序，實(shí)施公平救助、公正救助；二是如何進(jìn)一步探索雙擁工作新路子，推進(jìn)科技擁軍、法制擁軍、政策擁軍，提高優(yōu)撫安置工作整體水平；三是如何進(jìn)一步加強(qiáng)村（居）基層組織建設(shè)，找到一條擴(kuò)大基層民主、推進(jìn)社區(qū)自治的可行途徑，把政治文明建設(shè)的各項(xiàng)要求有效落實(shí)到基層；四是如何進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)福利社會(huì)化，健全家庭為主、社區(qū)為輔、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的養(yǎng)老模式，為不同人群提供不同的福利服務(wù)需求，使全體社會(huì)成員及時(shí)分享社會(huì)發(fā)展的'成果；五是如何進(jìn)一步深化殯葬改革，推進(jìn)殯葬管理和服務(wù)的社會(huì)化、法制化、規(guī)范化，形成一個(gè)科學(xué)、有效的工作機(jī)制，推動(dòng)社會(huì)精神文明和生態(tài)文明建設(shè)。此外，還有如何提高依法行政水平，適應(yīng)行政許可法實(shí)施的要求；如何開展老齡創(chuàng)建工作，適應(yīng)人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)的需要等問題。這些都需要我們通過樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀來加以解決，與時(shí)俱進(jìn)的做好工作，推動(dòng)民政事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)省廳的有關(guān)指示和市委、市政府的工作部署，結(jié)合年度工作計(jì)劃，我就下半年工作再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。

下半年民政工作總的要求是：堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，按照市委工作會(huì)議的要求，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，突破重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、培育亮點(diǎn)，確保完成全年工作任務(wù)，把“以民為本、為民解困”的民政工作宗旨落到實(shí)處，當(dāng)好人民群眾的熱心人、貼心人、代言人和維護(hù)人，爭(zhēng)當(dāng)全省民政工作排頭兵。

這次民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，是對(duì)近幾年民政系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn)和綜合考評(píng)。因此，各級(jí)民政部門務(wù)必引起高度重視，全力以赴抓好此項(xiàng)工作。一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。二是要廣泛征求各方意見，取得群眾的理解和諒解，多爭(zhēng)取支持票。三是要抓緊梳理問題，落實(shí)整改措施，做到取信于民。四是要加大宣傳力度，擴(kuò)大民政影響力，樹立民政良好形象。五是要認(rèn)真做好匯報(bào)材料準(zhǔn)備，迎接行風(fēng)評(píng)議團(tuán)的檢查驗(yàn)收，爭(zhēng)取滿意率達(dá)到95%以上。

當(dāng)前，市和各區(qū)、縣雖然已分別提出了爭(zhēng)當(dāng)盛市民政工作排頭兵的實(shí)施方案，但應(yīng)該說，計(jì)劃還不夠具體、重點(diǎn)還不夠突出、亮點(diǎn)還不夠明確。希望各地回去后，組織力量加以認(rèn)真研究，明確工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)主攻方向，進(jìn)一步確定創(chuàng)一流的具體項(xiàng)目和措施，一步一個(gè)腳印地抓下去，力爭(zhēng)每個(gè)區(qū)、縣每年有1―2項(xiàng)業(yè)務(wù)工作在全盛全市處于領(lǐng)先位置，千萬不能圖形式、走過常

1、抓緊完成并村任務(wù)和村（居）辦公用房建設(shè)。并村工作是今年省下達(dá)的硬任務(wù)，各地必須按照原定的計(jì)劃和工作部署，周密組織，精心籌劃，穩(wěn)步推進(jìn)，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。同時(shí)，要抓緊完成村（居）辦公用房建設(shè)任務(wù)，剩下的25個(gè)村委會(huì)建房任務(wù)必須在下半年完成，40個(gè)社區(qū)居委會(huì)辦公用房必須及早選址，落實(shí)配套資金，爭(zhēng)取早日動(dòng)工建設(shè)。

2、抓緊做好災(zāi)害救濟(jì)和農(nóng)村百戶修房工作。各地要針對(duì)下半年臺(tái)風(fēng)多發(fā)、伏季休漁、寒流侵襲等季節(jié)特點(diǎn)，認(rèn)真制定和完善救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)儲(chǔ)備救災(zāi)救濟(jì)物資，嚴(yán)格救濟(jì)財(cái)物管理，實(shí)行“陽光救濟(jì)”，確保群眾生活不出現(xiàn)異常。同時(shí)，要抓緊落實(shí)幫扶資金，解決群眾“四難”問題，加快為農(nóng)村百戶修房步伐，確保100戶住房困難戶在元旦前搬進(jìn)新居。

3、抓緊解決義務(wù)兵優(yōu)待金和五保供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。農(nóng)村稅費(fèi)改革后，由于取消了村提留和鎮(zhèn)統(tǒng)籌，使農(nóng)村義務(wù)兵家屬優(yōu)待金和五保供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)籌集渠道不暢。對(duì)此，市局予以高度重視，多方組織調(diào)研、反映并協(xié)調(diào)解決。目前，義務(wù)兵優(yōu)待金和五保戶供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由區(qū)、縣財(cái)政負(fù)擔(dān)的文件已下發(fā)，各地要主動(dòng)與財(cái)政部門聯(lián)系，把優(yōu)待和供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政年度預(yù)算，并及時(shí)將優(yōu)待和供養(yǎng)人數(shù)報(bào)送財(cái)政部門，以確保資金及時(shí)到位，按時(shí)發(fā)放到工作對(duì)象手中。

4、抓緊落實(shí)城鎮(zhèn)退役士兵安置計(jì)劃。我市的退伍安置改革已推行了3個(gè)年頭，并取得了明顯的成效，但有些單位出臺(tái)安置計(jì)劃不及時(shí)，配套補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)未能及時(shí)到位，影響全市的安置進(jìn)度，這個(gè)問題必須引起重視。作為民政部門必須主動(dòng)當(dāng)好黨政領(lǐng)導(dǎo)的參謀，加強(qiáng)與財(cái)政的溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取計(jì)劃早制定、資金早落實(shí)、問題早解決。同時(shí)還要切實(shí)加強(qiáng)退役士兵的思想穩(wěn)定工作，認(rèn)真組織職業(yè)技能培訓(xùn)，努力解決歷史遺留問題，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定。再過半個(gè)多月，“八一”建軍節(jié)就到了，各地要抓緊計(jì)劃準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)組織好“八一”擁軍慰問活動(dòng)，鞏固發(fā)展雙擁工作成果。

5、抓緊實(shí)施第三批“星光計(jì)劃”。根據(jù)我市“星光計(jì)劃”三年規(guī)劃，今年要實(shí)現(xiàn)基本覆蓋的目標(biāo)。目前，第三批“星光計(jì)劃”48個(gè)建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)確定，各地要跟蹤協(xié)調(diào)財(cái)政等部門，盡快落實(shí)配套資金，抓緊規(guī)劃建設(shè)，確保在今年11月15日前全面完成建設(shè)任務(wù)。

6、抓緊實(shí)現(xiàn)全市火化率100%。今年上半年全市火化率雖較去年同期有所上升，但還沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，各級(jí)仍應(yīng)保持高度警覺，決不可有絲毫的松懈。按照省政府關(guān)于殯改工作只能加強(qiáng)、不能削弱，只能前進(jìn)、不能后退的要求，各地應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面工作：一要加大督查督辦力度，采取鐵的措施，千方百計(jì)鞏固和提高火化率。在這方面，潮南區(qū)應(yīng)加倍努力，千萬不能拖全市的后腿。二要加大清墳工作力度，加快整治步伐，全面完成“三道兩區(qū)”清理亂埋亂葬墳?zāi)沟娜蝿?wù)。三要加快部分鎮(zhèn)（街）骨灰樓建設(shè)，加強(qiáng)骨灰管理，堅(jiān)決遏制骨灰“二次土葬”。四要優(yōu)化服務(wù)管理水平，鞏固殯葬行業(yè)清理整頓成果，全面樹立殯葬行業(yè)良好形象。

7、抓緊建立健全基層老年人協(xié)會(huì)。各地要按照老齡工作創(chuàng)建活動(dòng)的要求，切實(shí)抓好基層老年人協(xié)會(huì)的建設(shè)。#、E、E區(qū)要通過抓點(diǎn)帶面，加快村（居）老年人協(xié)會(huì)建設(shè)步伐，爭(zhēng)取在年底前有一半以上的村委會(huì)建立老年人協(xié)會(huì)。澄海等區(qū)、縣要在原有的基礎(chǔ)上，加大創(chuàng)建老齡工作先進(jìn)區(qū)、縣力度，爭(zhēng)取澄海區(qū)被評(píng)為全國(guó)老齡工作先進(jìn)區(qū)，龍湖區(qū)被評(píng)為省老齡工作先進(jìn)區(qū)。

8、抓緊推廣農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。今年上半年，市已在#區(qū)試點(diǎn)并取得初步成果。下半年，市將召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，通過以點(diǎn)帶面，把我市農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)的培育發(fā)展和登記管理工作提高到一個(gè)新的水平。

首先，要提升民政宣傳水平。民政宣傳是反映實(shí)情，頌揚(yáng)先進(jìn)，鼓舞士氣，呼喚支持的重要途徑。因此，各級(jí)民政部門必須高度重視民政宣傳工作，制定宣傳計(jì)劃，研究宣傳導(dǎo)向，培養(yǎng)宣傳骨干，拓寬宣傳渠道，提高宣傳實(shí)效，讓社會(huì)了解民政，讓民政走上社會(huì)，真正體現(xiàn)有為、有位。下半年重點(diǎn)要抓好四個(gè)階段的宣傳：一是在行風(fēng)評(píng)議團(tuán)到來之前，抓好民政行風(fēng)建設(shè)成果的宣傳；二是在“八一”建軍節(jié)前后，抓好雙擁工作的宣傳；三是在“九?九”重陽節(jié)期間，抓好尊老、敬老、愛老的宣傳；四是在元旦、春節(jié)期間，抓好送溫暖活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取報(bào)刊有民政的文章、電視有民政的影子、廣播有民政的聲音。其次，要重視民政理論研究。理論既來自于實(shí)踐，又指導(dǎo)工作實(shí)踐。因此，各級(jí)民政部門要把政策理論研究同完善工作決策、提高工作成效結(jié)合起來，形成一個(gè)尊重科學(xué)、善于理論深造的良好氛圍。今后，凡是省廳組織的理論研討會(huì)，有關(guān)業(yè)務(wù)科（股）室都要形成有質(zhì)量的成果參評(píng)。各地要通過加強(qiáng)民政理論研究，探索和解決新形勢(shì)下民政工作的新情況、新問題，推動(dòng)民政事業(yè)的改革發(fā)展，提高民政工作的整體水平，實(shí)現(xiàn)豐富理論與實(shí)踐創(chuàng)新的良性循環(huán)。要求每個(gè)區(qū)、縣民政局和市局機(jī)關(guān)每個(gè)科室，每年有2篇以上的理論文章或調(diào)查報(bào)告在報(bào)刊上發(fā)表。

在做好以上工作的同時(shí)，各地還要按年度計(jì)劃，繼續(xù)抓好福利彩票發(fā)行，規(guī)范地名管理，依法辦理結(jié)婚登記，完善救助管理，加強(qiáng)民政信息化建設(shè)，以及財(cái)務(wù)管理、紀(jì)檢監(jiān)察、群眾信訪和檔案上等級(jí)等項(xiàng)工作，做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進(jìn)。

下半年民政工作任務(wù)仍十分艱巨，尤其是并村工作、救災(zāi)救濟(jì)、優(yōu)撫安置、殯葬改革、星光計(jì)劃等項(xiàng)工作。因此，各級(jí)民政部門必須采取有力措施，狠抓落實(shí)，促進(jìn)發(fā)展。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各地要根據(jù)上半年形勢(shì)分析會(huì)的精神，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，對(duì)下半年的工作進(jìn)行一次動(dòng)員和部署，把任務(wù)分解到科股、落實(shí)到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

2、深入調(diào)研，抓點(diǎn)帶面。各級(jí)民政部門要把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道，集中更多的時(shí)間和人力，深入基層，調(diào)查研究，重點(diǎn)解決當(dāng)前民政工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做到突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、培育亮點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，示范帶動(dòng)。市局各科室要按照今年的調(diào)研計(jì)劃，加強(qiáng)與掛鉤聯(lián)系點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓點(diǎn)帶面，推動(dòng)和促進(jìn)工作平衡發(fā)展。

3、跟蹤督查，狠抓落實(shí)。年度計(jì)劃已下達(dá)，重點(diǎn)任務(wù)已明確，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。因此，各級(jí)民政部門要加強(qiáng)督查督辦工作，做到部署一項(xiàng)，跟蹤一項(xiàng)，落實(shí)一項(xiàng)，以確保年度計(jì)劃的完成和爭(zhēng)當(dāng)排頭兵目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

同志們，今年的民政工作任務(wù)十分繁重，爭(zhēng)當(dāng)民政工作排頭兵任重道遠(yuǎn)。因此，全市民政系統(tǒng)要高揚(yáng)為民旗幟，維護(hù)民生、解決民利、落實(shí)民權(quán)；要牢固樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干、加快發(fā)展；要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，振奮精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作，圓滿完成全年工作任務(wù)，再創(chuàng)##民政事業(yè)的新輝煌！

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇2

20xx年鹿源春社區(qū)民政工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的方針、政策和國(guó)家關(guān)于民政、殘聯(lián)的批示精神，緊緊圍繞街道辦事處工作目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮民政職能作用，努力提高社會(huì)保障功能，不斷強(qiáng)化社會(huì)管理，進(jìn)一步規(guī)范民政工作的要求，圓滿完成了民政各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、我社區(qū)現(xiàn)共有人口12741人，截止20xx年底享受最低生活保障321戶，共有殘疾人119人，在辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，社區(qū)本著為民服務(wù)的宗旨，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為民排憂解難。

二、認(rèn)真做好低保管理工作，嚴(yán)格按照低保工作要求，及時(shí)了解困難居然民生活狀況，將貼合低保條件的困難居民納入低保范圍，基本實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理，使廣大困難居民的基本生活權(quán)益得到了較好的保障。對(duì)新增的低保戶，嚴(yán)格按照“戶主申請(qǐng)一入戶調(diào)查一民主評(píng)議討論一張榜公布”的程序辦理，有效地提高了透明度，堵塞了優(yōu)親厚友的不良現(xiàn)象。對(duì)低保邊緣戶，耐心做好解釋工作，講清政策，盡可能給予各類救助，逐步幫忙他們走出困境。

三、在今年的廉租住房補(bǔ)貼發(fā)放工作中，我社區(qū)共辦理了152戶，低收入家庭認(rèn)定131戶，給35戶居民戶辦理了城市最低生活保障金。為38戶低保家庭申請(qǐng)了實(shí)物配租，保證了低收入家庭生活有了基本保障，充分把黨和國(guó)家和關(guān)懷送到困難居民家中，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

四、在完成殘疾人工作方面，我們堅(jiān)持每月對(duì)殘疾人召開一次會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行宣傳教育，教育他們要身殘志不殘，讓他們感覺到雖然自我是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，但黨和社區(qū)會(huì)從各個(gè)方應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行幫忙。

五、每年的春節(jié)期間，我們社區(qū)都會(huì)為老年人、優(yōu)扶人員送去衣物和慰問品，對(duì)孤寡老人和老年人，我們會(huì)經(jīng)常入戶走訪慰問，透過摸底調(diào)查，對(duì)社區(qū)的60周歲老人登記造冊(cè)，為30個(gè)80歲以上低收入家庭老人辦理了高齡津貼，為13位優(yōu)撫人員辦理了醫(yī)療卡，社區(qū)盡努力及時(shí)為他們解決生活中實(shí)際困難。

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇3

20xx年在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的親切關(guān)懷下，我堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，服從服務(wù)于大局的穩(wěn)定，以年初制定的目標(biāo)為主線，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為動(dòng)力，更新觀念、深化改革、真抓實(shí)干、突出重點(diǎn)，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、思想上勤學(xué)習(xí)、完善自我

做為民政工作人員，雖然在民政戰(zhàn)線工作了多年，但自我感覺仍然是一名新兵，很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多業(yè)務(wù)需要熟悉，很多經(jīng)驗(yàn)需要積累，很多關(guān)系需要溝通。因此只有不斷地完善自我、純潔思想、端正意識(shí)、精通業(yè)務(wù)、扎實(shí)工作，才能上無愧于黨組織、下無愧于民政對(duì)象。所以，在實(shí)際工作中，自己注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、提高自己的思想水平;學(xué)習(xí)民政政策知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力;學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，提高自己的理論水平。注重深入實(shí)際，調(diào)查研究，不敷衍、不盲從，事事從大局考慮，從實(shí)際出發(fā)，減少失誤;注重廉政，不奢侈，不浪費(fèi)，管好用好款物，同時(shí)擺正自己的職責(zé)，工作想在前，事情做在前。

做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講大局、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)。做到堅(jiān)持三個(gè)堅(jiān)持、做到四有、發(fā)揮個(gè)種作用。工作中堅(jiān)持全心全意為基層為民政對(duì)象服好務(wù);堅(jiān)持工作要有作為、有位置、爭(zhēng)排頭、創(chuàng)一流;堅(jiān)持辦實(shí)事講實(shí)效。工作中要有敬業(yè)精神，以民為本，以局為家，樹立民政人的威信和形象;要有較強(qiáng)的工作能力，擔(dān)得起擔(dān)子，負(fù)得起責(zé)任，做得好事情;要有勤奮精神，克服懶惰作風(fēng)，杜絕拖拉作風(fēng);要有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，上進(jìn)心理，工作不甘落后，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，向高目標(biāo)奮進(jìn)。在工作中要發(fā)揮民政干部為政府當(dāng)好參謀的作用;要發(fā)揮黨和政府與人民群眾紐帶和橋梁的作用;要發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的作用;要發(fā)揮民政工作的穩(wěn)定機(jī)制作用，使民政工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。

二、全面做好各項(xiàng)工作

1、五保工作。認(rèn)真審核五保對(duì)象，核銷死亡xx人，按照各村上報(bào)的新增對(duì)象，逐人逐戶核實(shí)調(diào)查，確定上報(bào)審批17人?，F(xiàn)全鎮(zhèn)尚有五保供養(yǎng)人數(shù)193人，其中集中供養(yǎng)193人，集中供養(yǎng)率達(dá)100%。并不斷加大敬老院建設(shè)和管理的力度，在06年擴(kuò)建的基礎(chǔ)上，逐步完善敬老院配套設(shè)施建設(shè)，建立健全敬老院各項(xiàng)管理制度。

2、低保工作。通過調(diào)查，納入低保對(duì)象的農(nóng)村515戶，915人;城鎮(zhèn)55戶，76人。共落實(shí)打卡發(fā)放低保資金近90萬元，并對(duì)低保對(duì)象，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，該核銷的及時(shí)核銷。

3、大病救助工作。我鎮(zhèn)20xx年核實(shí)上報(bào)了85戶，爭(zhēng)取救助資金的近30萬元，減輕了不少困難家庭經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。

4、草危房改造工作。市下達(dá)我鎮(zhèn)草危房改造任務(wù)6戶，我鎮(zhèn)實(shí)際落實(shí)改造10戶。我們?cè)谡{(diào)查的基礎(chǔ)上，分別與10個(gè)村，10戶簽訂了協(xié)議書。至目前，已全部落成建好新房。

5、做好雙擁工作。

①對(duì)當(dāng)年退伍軍人的優(yōu)待金足額兌現(xiàn);

②組織20xx年退伍軍人進(jìn)行技能培訓(xùn);

③為重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象在國(guó)家給予的定期生活補(bǔ)助費(fèi)的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)補(bǔ)助每人每月20元;

④對(duì)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象看病交納了住院保險(xiǎn)和雙份合作醫(yī)療，實(shí)行“四免十減半”，定期不定期的走訪慰問。對(duì)他們遇到的困難，盡量給予及時(shí)幫助;

⑤春節(jié)期間我鎮(zhèn)組織召開優(yōu)撫對(duì)象春節(jié)座談會(huì)，走訪慰問重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象，通過座談會(huì)和走訪慰問的形式進(jìn)一步了解了優(yōu)撫對(duì)象的生產(chǎn)、生活現(xiàn)狀，并對(duì)其中生活困難的給予及時(shí)幫助。

6、做好村務(wù)公開、民主管理工作。舉辦了村委會(huì)組成人員培訓(xùn)班，督促村委會(huì)的建設(shè)，做到不斷完善制度。推進(jìn)各村委會(huì)工作規(guī)范運(yùn)行。村務(wù)公開、民主管理工作扎實(shí)推進(jìn)，堅(jiān)持每季度對(duì)16個(gè)村的村務(wù)公開情況進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋，督促整改。

7、發(fā)展社會(huì)福利事業(yè)。按照有利于安置殘疾人就業(yè)，有利于發(fā)展社會(huì)福利事業(yè)，有利于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則，加強(qiáng)對(duì)福利企業(yè)的管理和服務(wù)工作。

福利彩票的發(fā)行宗旨及"扶老、助殘、救孤、濟(jì)困、賑災(zāi)"這一鮮明旗幟，加強(qiáng)對(duì)福利彩票銷售工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，充分利用行政和市場(chǎng)的兩個(gè)推力，極大增強(qiáng)了福利彩票的影響力和知曉度并初步打開了我鎮(zhèn)福利彩票銷售的市場(chǎng)。

8、認(rèn)真開展老齡工作，維護(hù)老年人合法權(quán)益。

從20xx年4季度我鎮(zhèn)對(duì)80周歲及以上老年人進(jìn)行了摸底調(diào)查，核實(shí)并上報(bào)了80-89周歲1544人，90-99周歲2xx人，合計(jì)發(fā)放尊老金746160元，對(duì)1名百歲老人落實(shí)長(zhǎng)壽生活補(bǔ)助金，長(zhǎng)壽金300元/月。

9、進(jìn)一步深化殯葬改革，加快殯葬服務(wù)設(shè)施的建設(shè)。

全鎮(zhèn)的骨灰去向得到有效控制，真正實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)骨灰集中存放和管理，無亂埋亂葬。為保障城鄉(xiāng)困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象基本喪葬需求，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。根據(jù)江民發(fā)

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇4

社區(qū)建設(shè)是新時(shí)期加強(qiáng)基層民政政治建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要手段，黨和政府非常重視這項(xiàng)工作，不斷地加快工作力度，采取措施推動(dòng)社區(qū)建設(shè)深化發(fā)展?！翱萍肌⑽幕⑿l(wèi)生、法律”四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的廣泛開展，豐富了社區(qū)工作的內(nèi)涵，拓展了社區(qū)工作的外延，更加貼進(jìn)生活、帖進(jìn)社區(qū)、貼進(jìn)群眾，受到社區(qū)居民的普遍關(guān)注和真切歡迎，民政部門作為推進(jìn)“四進(jìn)社區(qū)”工作的牽頭部門，我局認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府的工作布置，結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實(shí)際，積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，不斷將“四進(jìn)社區(qū)”工作引向深入，保障目標(biāo)任務(wù)的順利完成。現(xiàn)將“四進(jìn)社區(qū)”工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任落實(shí)

在推進(jìn)“科技、文化、衛(wèi)生、法律”四進(jìn)社區(qū)工作中，我局黨委，局班子成員非常重視此項(xiàng)工作，將其納入重要議事日程，成立了以局長(zhǎng)劉_為組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“四進(jìn)社區(qū)”工作的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施。并明確由基層政權(quán)科擬定工作計(jì)劃，組織掌握“四進(jìn)社區(qū)”工作的實(shí)施及動(dòng)態(tài)，確保在點(diǎn)上有亮點(diǎn)，在面上有突破，做出實(shí)效，讓群眾滿意。

二、抓好結(jié)合、豐富內(nèi)容、突出實(shí)效

根據(jù)全區(qū)社區(qū)建設(shè)工作會(huì)議精神，我們把創(chuàng)建星級(jí)社區(qū)工作同“四進(jìn)社區(qū)”工作相結(jié)合，相互補(bǔ)充，促進(jìn)，使“四進(jìn)社區(qū)”同深化社區(qū)發(fā)展，同社區(qū)管理體制改革同步推進(jìn)。為此，我局在局長(zhǎng)劉_的帶領(lǐng)下，多次深入到街道和社區(qū)調(diào)查了解情況，在打造精品社區(qū)，創(chuàng)建特色社區(qū)中，注重培育典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)面上的工作。各街道按照“四進(jìn)社區(qū)”的工作要求，擬定方案，積極主動(dòng)地指導(dǎo)做好協(xié)調(diào)配合工作，各相關(guān)職能部門緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際，把“四進(jìn)社區(qū)”創(chuàng)建文明城市工作有機(jī)結(jié)合，在業(yè)務(wù)上認(rèn)真指導(dǎo)，在人力、物力、財(cái)力上給予社區(qū)主動(dòng)支持。區(qū)科技局為每個(gè)社區(qū)新建、改建科普欄(櫥窗)51個(gè)，組織較大規(guī)模的宣傳活動(dòng)5次，專題講座6次;文化局、體育局培訓(xùn)文體骨干150余人次，舉行社區(qū)文藝演出4次;計(jì)生局舉辦社區(qū)計(jì)生專管員培訓(xùn)班180余人次，大型計(jì)生法律法規(guī)政策宣傳活動(dòng)每季一次;衛(wèi)生局改進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)16個(gè)，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生的“六位一體”的全覆蓋;司法局在51個(gè)社區(qū)建立了法律工作站，定期舉行法律宣傳咨詢服務(wù)，對(duì)困難群眾實(shí)施法律援助。各街道按照區(qū)上要求組建了文化、體育、衛(wèi)生、計(jì)生、法律、科技等志愿者服務(wù)隊(duì)伍，常年活躍在社區(qū)，服務(wù)于社區(qū);計(jì)生局出資并指導(dǎo)街道社區(qū)建立宣傳欄300余個(gè)，在蘇坡設(shè)立了近2千米的生育文化長(zhǎng)廊，深入開展“樹婚育新風(fēng)、建文明社區(qū)”、“計(jì)生服務(wù)進(jìn)社區(qū)、健康文明伴你行”等主題鮮明的宣傳咨詢活動(dòng)。同時(shí)，健全計(jì)生社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)街道配置2-3人的計(jì)生協(xié)管員，做到人力、財(cái)力、物力三落實(shí)?？萍季殖浞致男新毮懿块T的職責(zé)，指導(dǎo)社區(qū)開展科普宣傳活動(dòng)，印發(fā)宣傳資料3萬余份，制作vcd光盤500余張，新建科普宣傳欄73個(gè)，投入資金近14萬元，組織“科技之春”、科技周、“_區(qū)第三屆科技日啟動(dòng)儀式”等大型專題宣傳營(yíng)造出了濃厚的學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、自覺風(fēng)尚和氛圍。

三、深化社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建和諧社區(qū)、夯實(shí)“四進(jìn)社區(qū)工作基??

我區(qū)的社區(qū)建設(shè)經(jīng)過全區(qū)上下共同的努力，已邁上了一個(gè)新起點(diǎn)。為加快發(fā)展，提升水平、趕超先進(jìn)，今年4月28日，區(qū)委、區(qū)政府召開了全區(qū)社區(qū)建設(shè)工作會(huì)，各街道、社區(qū)及相關(guān)職能部門的主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，會(huì)議就今后一個(gè)時(shí)期的社區(qū)建設(shè)工作提出總體要求，明確了三年的工作目標(biāo)。同時(shí)，全面啟動(dòng)了星級(jí)社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，把科教、文化、衛(wèi)生、計(jì)生、法律等進(jìn)社區(qū)工作納入了星級(jí)社區(qū)評(píng)定的重要內(nèi)容。區(qū)民政局作為社區(qū)建設(shè)的牽頭部門，多次召開工作會(huì)議，協(xié)調(diào)、組織星級(jí)社區(qū)創(chuàng)建的推進(jìn)工作，將草擬的星級(jí)社區(qū)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，提交社區(qū)成員單位征求意見，尤其是征求科技、衛(wèi)生、計(jì)生、文化、法律等部門的意見，既保障了“標(biāo)準(zhǔn)”的完善規(guī)范，又便于街道社區(qū)組織實(shí)施，目前已有四個(gè)街道的5個(gè)社區(qū)申報(bào)二星級(jí)社區(qū)，三個(gè)街道申報(bào)省社區(qū)建設(shè)模范街道。在創(chuàng)建“星級(jí)社區(qū)”、“模范街道”的同時(shí)，我局按照區(qū)委、區(qū)政府的總體布署，將打造精品社區(qū)作為社區(qū)建設(shè)提檔升格的重要手段，在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心支持下，先后建成了_、_、_等社區(qū)用房達(dá)500平方米以上的社區(qū)6個(gè)，使我區(qū)社區(qū)的辦公條件得到較大改觀，為“四進(jìn)社區(qū)”工作的開展，提供了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

在抓創(chuàng)建促發(fā)展的基礎(chǔ)上，我局在深入調(diào)研，積極借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，率先在全市進(jìn)行了城區(qū)社區(qū)的直選和“選聘分離”的試點(diǎn)，今年又在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)深化改革的工作中，將社區(qū)管理體制改革作為深化社區(qū)工作的重點(diǎn)來抓，專門組織有關(guān)人員到上海、南京、寧波、大連等地考察學(xué)習(xí)，把社區(qū)管理體制的改革不斷引向深入，在全區(qū)全面實(shí)行“兩委一所、選聘結(jié)合”的社區(qū)管理模式，這樣既保障社區(qū)的民主自治，又將政府相關(guān)職能部門延伸到社區(qū)的共公政務(wù)同社區(qū)公共事務(wù)有機(jī)結(jié)合，形成上下貫通，有機(jī)統(tǒng)一的社會(huì)公共服務(wù)體系，構(gòu)建起了由政府埋單，社區(qū)公共事務(wù)具體承辦的親民、利民、為民的服務(wù)平臺(tái)，同時(shí)，又保證了“四進(jìn)社區(qū)”工作的深化發(fā)展，使之經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，實(shí)實(shí)在在地兼顧于民。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)、充實(shí)內(nèi)容、規(guī)范運(yùn)作

“四進(jìn)社區(qū)”的工作基礎(chǔ)，在社區(qū)街道，在推進(jìn)深化“四進(jìn)社區(qū)”工作中，各街道按照區(qū)上要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)工作規(guī)定，充分發(fā)揮社區(qū)的基礎(chǔ)性作用，利用社區(qū)居委會(huì)成員會(huì)、社區(qū)成員代表大會(huì)、社區(qū)居民小組會(huì)，廣泛宣傳科技、文化、衛(wèi)生計(jì)生、法律進(jìn)社區(qū)的目的和意義及工作要求，挖掘出社區(qū)潛力，整合社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，推進(jìn)社區(qū)自治，把“四進(jìn)社區(qū)”工作同基層民主政治建設(shè)相結(jié)合，同發(fā)展社區(qū)事業(yè)相結(jié)合，同加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)相結(jié)合，同提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)、民主法制意識(shí)相結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、突出重點(diǎn)、同步推進(jìn)、相得益彰，使社區(qū)事務(wù)、社區(qū)公共服務(wù)和社區(qū)民主自治，在“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)中，得到進(jìn)一步加強(qiáng)，居民的參與意識(shí)，對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感，親和力得到進(jìn)一步提升，“社區(qū)是我家、建設(shè)靠大家”的氛圍日益濃厚，文明、詳和、民主、和諧的新型社區(qū)在全區(qū)上下的共同構(gòu)建下，已初步展現(xiàn)。

各街道社區(qū)結(jié)合社區(qū)管理體制改革，隨著“兩委一所”體制的建立和逐步完善，社區(qū)公共事務(wù)所將承接直接服務(wù)于社區(qū)成員的相關(guān)事務(wù)，“四進(jìn)社區(qū)”工作，將依托社區(qū)公共事務(wù)所把老百姓關(guān)注的服務(wù)搞得更好，讓群眾在活動(dòng)中身心得凈化、精神得充實(shí)、物質(zhì)生活更為實(shí)。

“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是一項(xiàng)內(nèi)容豐富的長(zhǎng)期的工作，我局將以社區(qū)建設(shè)為依托，以構(gòu)建和諧社區(qū)為主線，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入貫徹黨的_全會(huì)精神，認(rèn)真制定社區(qū)建設(shè)第二個(gè)五年規(guī)劃，將“四進(jìn)社區(qū)”工作作為重要內(nèi)容，采取措施，制定方案，明確責(zé)任，抓好落實(shí)，不斷將科技、文化、衛(wèi)生計(jì)生、法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)引向深入，努力開創(chuàng)我區(qū)社區(qū)建設(shè)的新局面。

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇5

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省民政廳的支持指導(dǎo)下，全市民政系統(tǒng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)民政工作的重要指示批示精神，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，緊緊圍繞全市中心工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難、奮發(fā)有為，各項(xiàng)民政工作取得了新進(jìn)展、新成效，為全市打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)和“十四五”良好開局作出了積極貢獻(xiàn)，為建黨100周年交出了合格答卷。

一、民政領(lǐng)域黨建全面加強(qiáng)

（一）黨建引領(lǐng)作用顯著增強(qiáng)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。依托“民政黨員干部學(xué)堂”，創(chuàng)設(shè)“導(dǎo)師制”，通過“講+談”“考+學(xué)”“學(xué)+訪”、舉辦“線上+線下”黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等多種方式，引領(lǐng)黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，持續(xù)開展“大走訪、深調(diào)研、開新局”活動(dòng)，走訪雙低家庭、困難高齡老人、困境兒童、困難殘疾人等民政對(duì)象480戶，召開鎮(zhèn)（街）和村（居）座談會(huì)34場(chǎng)，收集基層和民政對(duì)象問題意見297條，調(diào)處解決297個(gè)。研究制定一批有針對(duì)性、指導(dǎo)性、可操作性的辦法、措施、制度、方案，建立健全防止問題反彈的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)實(shí)在在為基層和群眾解決問題。高質(zhì)量完成“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)19項(xiàng)，走訪慰問困難群眾1.8萬人次，實(shí)現(xiàn)戶籍高齡老人政府津貼“免申可領(lǐng)”，完成特殊困難老年人適老化改造104戶，全市277個(gè)村（居）實(shí)現(xiàn)“陽光村務(wù)”建設(shè)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)婚姻登記和殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼“跨省通辦”。

（二）黨風(fēng)廉政建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。堅(jiān)決落實(shí)市委巡察整改及整改“回頭看”要求，舉一反三，立行立改、狠抓整改，確?！罢误w檢”見成效。抓實(shí)抓細(xì)“八小時(shí)以外”監(jiān)管、談心談話等制度，“八小時(shí)以外”事項(xiàng)報(bào)告160人次，組織電話家訪、家庭走訪128人次，開展談心談話317人次。組織明察暗訪3次、通報(bào)單位和人員問題7個(gè)。聚焦兒童領(lǐng)域?qū)徍藢徟?、家訪考察、醫(yī)療康復(fù)、人身安全等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，逐項(xiàng)深入查找薄弱環(huán)節(jié)、突出問題和管理漏洞，排查風(fēng)險(xiǎn)，消除隱患。共制定細(xì)化家庭寄養(yǎng)、兒童福利院、兒童福利業(yè)務(wù)3大類23個(gè)子類共114條整改措施，制定完善各類辦法、制度、方案211個(gè)，整改工作初見成效。強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，建立民政系統(tǒng)履職盡責(zé)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防范“兩張清單”，各科室各直屬單位共排查梳理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)531個(gè)，制定整改措施583條。組織開展全市民政專項(xiàng)資金督查，檢查23個(gè)鎮(zhèn)區(qū)專項(xiàng)資金約2.03億元，共查閱各類對(duì)象檔案資料9873份、隨機(jī)入戶3253戶，核查存在問題84個(gè)，全部完成整改。開展局機(jī)關(guān)和直屬單位內(nèi)部審計(jì)和財(cái)務(wù)檢查，查找問題122個(gè)，制定整改措施122條，建立完善各類管理制度14個(gè)。

（三）干事創(chuàng)業(yè)氛圍有效激發(fā)。制定《關(guān)于加強(qiáng)市民政局黨組班子自身建設(shè)的意見》，努力鍛造忠實(shí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。制定《中山市民政局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、再出發(fā)、開新局”行動(dòng)方案》，推動(dòng)黨員干部真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難。加強(qiáng)干部培養(yǎng)鍛煉，積極引進(jìn)“333”干部，先后選派業(yè)務(wù)骨干到相關(guān)部門跟班學(xué)習(xí)或參加專項(xiàng)工作20人次。推行“導(dǎo)師制”，組織40多名導(dǎo)師“一對(duì)一”指導(dǎo)年輕干部能力提升，學(xué)員完成挑戰(zhàn)任務(wù)800多個(gè)。健全“黨建50%+實(shí)績(jī)50%”雙百制考核，考核結(jié)果與干部成長(zhǎng)緊密關(guān)聯(lián)、與績(jī)效獎(jiǎng)金直接掛鉤。積極推進(jìn)公務(wù)員平時(shí)考核，對(duì)年輕干部、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部增設(shè)“加壓指標(biāo)”，修訂直屬單位工作人員績(jī)效考評(píng)實(shí)施方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。推行閉環(huán)考評(píng)機(jī)制，對(duì)個(gè)人績(jī)效考評(píng)成績(jī)當(dāng)年排名末位的，由組織進(jìn)行提醒談話，明確“以實(shí)干促發(fā)展、以實(shí)績(jī)論英雄”的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)決摒棄“躺平”心態(tài)堅(jiān)決杜絕“重說輕干”“光說不干”，充分激發(fā)干部隊(duì)伍活力，營(yíng)造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍。

二、基本民生保障精準(zhǔn)有效

（一）保障標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步提高。20xx年，我市低保標(biāo)準(zhǔn)提高到1120元，保障水平位居全省第三。城鎮(zhèn)低保、農(nóng)村低保人均月補(bǔ)差分別達(dá)846元、779元，比省要求高出26%、40%。與此同時(shí)，低收入對(duì)象、特困人員、困境兒童、困難和重度殘疾人等的保障水平也同步提高。截至20xx年12月，全市共有低保對(duì)象3116戶6136人，低收入對(duì)象315戶702人。全年共發(fā)放低保金8595萬元、特困人員救助供養(yǎng)金1750萬元、困境兒童保障金1123萬元、殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼4994萬元；全市累計(jì)救助困難群眾5727人次1478萬元，人均次救助達(dá)2581元。我市困難和特殊群體的獲得感、幸福感得到切實(shí)的提升，兜底民生工作走在了全省前列。

（二）救助體系不斷完善。修訂出臺(tái)《中山市最低生活保障及低收入家庭救助制度實(shí)施辦法》《中山市臨時(shí)救助實(shí)施辦法》，依據(jù)困難類型、困難程度實(shí)施類別化、差異化救助，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保、應(yīng)救盡救。印發(fā)《中山市相對(duì)困難對(duì)象主動(dòng)發(fā)現(xiàn)及精準(zhǔn)救助幫扶長(zhǎng)效機(jī)制》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)困難群眾關(guān)愛服務(wù)的工作方案》，組織黨員干部和社工等完成6078名重點(diǎn)對(duì)象走訪登記和幫扶結(jié)對(duì)，并通過安裝緊急呼叫裝置、智能水表建立實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)警，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，精準(zhǔn)救助，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助工作從“人找政策”向“政策找人”轉(zhuǎn)變。

（三）慈善事業(yè)加快發(fā)展。大力創(chuàng)建慈善示范社區(qū)（村），火炬開發(fā)區(qū)張家邊社區(qū)等40個(gè)社區(qū)（村）被授予“中山市慈善示范社區(qū)（村）”稱號(hào)。頒發(fā)20xx年度“中山市慈善紀(jì)念章”個(gè)人34人、企業(yè)44家、慈善典范項(xiàng)目10個(gè)。發(fā)布20xx年度“中山市慈善捐贈(zèng)榜”，上榜企業(yè)和組織310家、個(gè)人105人。完成第八屆“博愛100”公益創(chuàng)投活動(dòng)，舉辦服務(wù)活動(dòng)逾6000場(chǎng)，直接服務(wù)群眾近63萬人次。開展第九屆“博愛100”公益創(chuàng)投活動(dòng)，共評(píng)選優(yōu)勝項(xiàng)目235個(gè)，投入種子資金277萬元，撬動(dòng)部門配套和社會(huì)捐助資金超300萬元。依托“三大”幫扶中心持續(xù)解決困難家庭看病、讀書、住房等民生難題。全年共實(shí)施大病慈善救助1655人次，發(fā)放慈善專項(xiàng)救助金260.4萬元；實(shí)施教育幫扶1227人，發(fā)放助學(xué)金309萬元；完成困難家庭住房改造項(xiàng)目竣工驗(yàn)收62戶。

三、基本公共服務(wù)提質(zhì)增效

（一）養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量不斷提升。編制《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)突發(fā)傳染病疫情防控規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn)和社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)家政、助餐、檔案管理、通用要求等4個(gè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，并在火炬區(qū)、西區(qū)街道、小欖鎮(zhèn)試點(diǎn)實(shí)施。探索“互聯(lián)網(wǎng)+標(biāo)準(zhǔn)化”的融合發(fā)展，打造集服務(wù)預(yù)約、監(jiān)管、評(píng)價(jià)等多功能于一體的智慧健康養(yǎng)老信息平臺(tái)，建設(shè)智慧養(yǎng)老服務(wù)調(diào)度中心，開展定期巡訪等服務(wù)約61萬次，主動(dòng)呼出老年人關(guān)懷電話7200多次。全面完成市十件民生實(shí)事“關(guān)愛老年人群體”的各項(xiàng)指標(biāo)，全年共為困難老年人提供上門家政、照護(hù)和康復(fù)等服務(wù)逾28.43萬小時(shí)、助餐送餐超17萬次，完成特殊困難老年人居家適老化改造104戶。同扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，全市共建成居家養(yǎng)老服務(wù)中心（站）292個(gè)，實(shí)現(xiàn)村（社區(qū)）100%覆蓋。抓實(shí)抓細(xì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)隱患整治，全面開展疫情防控、消防安全、食品藥品安全等大排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的161項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)隱患100%整改到位。

（二）未成年人保護(hù)機(jī)制逐步完善。推動(dòng)成立中山市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。搭建未成年人保護(hù)工作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)街未成年人保護(hù)站點(diǎn)（專人專崗）全覆蓋。建設(shè)完備未成年人保護(hù)工作隊(duì)伍，全市共配備28名兒童督導(dǎo)員和279名兒童主任，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)（街）一村（居）兩級(jí)全覆蓋。強(qiáng)化困境兒童關(guān)愛幫扶，開展“童心向陽”和“助學(xué)實(shí)踐”活動(dòng)，舉辦相關(guān)活動(dòng)170場(chǎng)次。持續(xù)推進(jìn)兒童福利領(lǐng)域志愿服務(wù)，開展入戶探訪、醫(yī)療康復(fù)等志愿活動(dòng)1538場(chǎng)次，服務(wù)約3萬人次。加大未成年人救助保護(hù)力度，將未成年人保護(hù)熱線并入“12345”服務(wù)熱線平臺(tái)，全年共救助困境兒童84人次。積極宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，累計(jì)開展兒童關(guān)愛保護(hù)“政策宣講進(jìn)村（居）”等活動(dòng)405場(chǎng)次。

（三）行政審批服務(wù)高效便捷。大力推行不見面審批，實(shí)施“一次辦、就近辦、網(wǎng)上辦”。進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)大廳的72個(gè)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)全部實(shí)現(xiàn)“辦事最多跑一次”，其中69個(gè)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了“零跑動(dòng)”，政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)網(wǎng)辦率達(dá)97.2%。嚴(yán)格落實(shí)“好差評(píng)”機(jī)制，月度綜合評(píng)分均為滿分10分，全年沒有產(chǎn)生“差評(píng)”工單，共辦理社會(huì)組織審批1092宗、地名審批88宗。積極開展“營(yíng)轉(zhuǎn)非”登記工作，加強(qiáng)與市教體局聯(lián)動(dòng)，在名稱預(yù)先核準(zhǔn)、換發(fā)辦學(xué)許可證、辦理民非單位登記證書等環(huán)節(jié)進(jìn)行并聯(lián)辦理。截至20xx年底，統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)242家，已基本完成轉(zhuǎn)登記工作。

四、基層社會(huì)治理創(chuàng)新突破

（一）基層群眾自治持續(xù)深化。依法高質(zhì)量完成村（居）委會(huì)換屆選舉，首次實(shí)現(xiàn)書記、主任、經(jīng)聯(lián)社社長(zhǎng)100%“一肩挑”，“兩委”班子成員100%“交叉任職”，組織意圖人選100%落實(shí)。推進(jìn)大型居住社區(qū)和城中村新建商品房住宅小區(qū)社區(qū)設(shè)置改革，在全省率先出臺(tái)《中山市規(guī)范社區(qū)設(shè)置工作指導(dǎo)意見》，東區(qū)、南區(qū)、沙溪、三鄉(xiāng)、港口、南朗、坦洲、東鳳、南頭等9個(gè)鎮(zhèn)街按要求新設(shè)立10個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)。開展社區(qū)“萬能章”治理專項(xiàng)行動(dòng)，印發(fā)《中山市不應(yīng)由基層群眾性自治組織出具證明事項(xiàng)清單（第一批）》《中山市基層群眾性自治組織可出具證明事項(xiàng)清單（第一批）》。實(shí)施“陽光村務(wù)”工程，實(shí)現(xiàn)“陽光村務(wù)”建設(shè)村（居）全覆蓋。

（二）社會(huì)組織監(jiān)管不斷加強(qiáng)。通過開展社會(huì)組織年報(bào)、等級(jí)評(píng)估、財(cái)務(wù)專項(xiàng)檢查等，強(qiáng)化社會(huì)組織能力建設(shè)和監(jiān)管。扶持社會(huì)組織項(xiàng)目18個(gè)資助資金80.19萬元，為8家鎮(zhèn)（街）社區(qū)社會(huì)組織服務(wù)中心（聯(lián)合會(huì)）撥付扶持資金近50萬元。打擊整治處理非法社會(huì)組織13家，將未參加年報(bào)等原因的278家社會(huì)組織列入活動(dòng)異常名錄和嚴(yán)重違法失信名單。全年共收到社會(huì)組織重大活動(dòng)報(bào)告359宗，未發(fā)生涉及意識(shí)形態(tài)方面的異常情況。認(rèn)真規(guī)范行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)涉企收費(fèi)行為，組織開展“我為企業(yè)減負(fù)擔(dān)”專項(xiàng)行動(dòng)。20xx年我市行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)共減免2065個(gè)企業(yè)負(fù)擔(dān)金額577.5萬元。20xx年，我市登記在冊(cè)的社會(huì)組織共2203家，登記備案的社區(qū)社會(huì)組織共2215家。

（三）社工人才隊(duì)伍加快發(fā)展。出臺(tái)社工服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展配套文件，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)、服務(wù)評(píng)估和績(jī)效考核。著力提升社工專業(yè)能力，舉辦專項(xiàng)培訓(xùn)5期500多人次。目前，全市共有持證社工5918人。扎實(shí)推進(jìn)廣東兜底民生服務(wù)社會(huì)工作雙百工程，印發(fā)《中山市兜底民生服務(wù)社會(huì)工作雙百工程實(shí)施方案》，建立聯(lián)席會(huì)議制度，組建雙百工程督導(dǎo)辦公室，全力落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。目前，全市有社會(huì)工作服務(wù)站23個(gè)，村（居）社會(huì)工作服務(wù)點(diǎn)43個(gè)，共配備“雙百工程”社工138人，實(shí)現(xiàn)全市社工服務(wù)站鎮(zhèn)街100%覆蓋、民政兜底服務(wù)對(duì)象社會(huì)工作服務(wù)100%覆蓋。

（四）七大專項(xiàng)整治扎實(shí)有效。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，按照“全覆蓋、零容忍、重實(shí)效”的要求，緊盯社會(huì)救助、養(yǎng)老服務(wù)、兒童福利、基層治理、社會(huì)組織、殯葬管理及財(cái)務(wù)收支等領(lǐng)域的短板弱項(xiàng)，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問題全面整改到位。社會(huì)救助數(shù)據(jù)信息完整性、準(zhǔn)確性大幅提高，市救助管理站數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)確率達(dá)到100%；養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域消防安全形勢(shì)持續(xù)向好；近3000份孤兒檔案逐項(xiàng)補(bǔ)正完備；削減社區(qū)證明事項(xiàng)26項(xiàng)；清理處置“僵尸型”社會(huì)組織39家。七大領(lǐng)域的管理更加規(guī)范，安全有序的工作局面日益鞏固。

（五）專項(xiàng)社會(huì)事務(wù)工作成效明顯。全力配合做好我市部分行政區(qū)劃變更工作，各項(xiàng)民生服務(wù)實(shí)現(xiàn)“無縫對(duì)接”，得到了廣大干部群眾的理解和支持，社會(huì)反響良好。依法做好行政確認(rèn)，全年辦理結(jié)婚登記12319宗、離婚申請(qǐng)6482宗、離婚登記3995宗，其中跨省跨市婚姻登記2366宗；辦理收養(yǎng)登記2宗，出具不符合收養(yǎng)登記證明34份。拓展婚姻家庭服務(wù)模式，設(shè)立平安家庭工作室，開展婚姻咨詢及調(diào)解輔導(dǎo)服務(wù)3449宗。扎實(shí)推進(jìn)流浪人員救助工作，共救助1392人次，成功尋親33人，入戶安置98人。提升福彩公益品牌形象，全年銷售福利彩票8.26億元。積極推進(jìn)殯儀館改擴(kuò)建前期工作，提前完成火化機(jī)尾氣凈化整治。落實(shí)殯葬惠民政策，全年處理遺體13919具，寄存骨灰約2萬個(gè)，共辦理基本殯葬費(fèi)用減免10581宗506萬元。此外，我市民政統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量和報(bào)表規(guī)范化水平不斷提升，獲全省民政統(tǒng)計(jì)工作考評(píng)優(yōu)秀等次，信息宣傳、意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)安全、政務(wù)公開、保密、法制、建議提案、檔案管理等各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了扎實(shí)的成效。

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇6

縣民政局工作成績(jī)年終工作匯報(bào)一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下，縣民政局以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，時(shí)刻牢記“以民為本，為民解困，為民服務(wù)”的民政工作宗旨，高揚(yáng)“傾四心、保民生”機(jī)關(guān)服務(wù)品牌，圍繞中心、服務(wù)大局、科學(xué)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)工作有突破、常規(guī)工作有創(chuàng)新、各項(xiàng)工作有發(fā)展、整體水平有提升，使我縣民政事業(yè)取得了顯著成績(jī)。

今年以來，我局以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，從抓學(xué)習(xí)入手，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，提高全體干部職工拒腐防變能力。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，做出了把學(xué)習(xí)和提高思想認(rèn)識(shí)貫穿始終的安排部署，做到學(xué)習(xí)不懈、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不減、人員不少、檢查不斷、力求實(shí)效，確保學(xué)習(xí)“全覆蓋”。一是狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，安排黨員干部集中學(xué)習(xí)30學(xué)時(shí)以上，自學(xué)50學(xué)時(shí)以上。以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為主題，開展了“人生價(jià)值大家談”活動(dòng)，全局干部職工輪流上臺(tái)“自己講、講自己”，回顧工作經(jīng)歷，暢談人生感悟，交流思想體會(huì)，進(jìn)一步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。邀請(qǐng)高級(jí)講師作學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了干部職工對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)的理解和掌握。每名干部職工制定了個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真記筆記、寫體會(huì)，全局黨員干部撰寫心得體會(huì)202篇，記筆記人均5000字以上，抽時(shí)間自學(xué)相關(guān)書籍等已蔚然成風(fēng)，為扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化宣傳推廣。通過懸掛橫幅、制作宣傳欄、編發(fā)《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)民政簡(jiǎn)報(bào)》、在民政政務(wù)公開網(wǎng)上設(shè)置“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專欄、撰寫報(bào)送活動(dòng)信息、將活動(dòng)配檔表制成版面上墻等方式，在全局營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍，現(xiàn)已接待縣直有關(guān)單位和其他縣市區(qū)民政部門參觀學(xué)習(xí)6次。今年以來，在各級(jí)各類報(bào)刊雜志、工作信息網(wǎng)上發(fā)表的信息稿件共計(jì)322篇，其中國(guó)家級(jí)29篇、省級(jí)30篇、市級(jí)122篇、縣級(jí)141篇。三是開展解放思想大討論。4月7日，縣委玄書記來到聯(lián)系點(diǎn)縣民政局視察指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在充分肯定民政局近年來工作總結(jié)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，要求在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中要以科學(xué)務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新的精神，高起點(diǎn)定位，高標(biāo)準(zhǔn)要求，超常規(guī)發(fā)展，勇爭(zhēng)一流，勇當(dāng)?shù)湫?，努力成為全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的示范點(diǎn)。按照玄書記的要求，我們立即組織開展了以“高點(diǎn)定位，爭(zhēng)全國(guó)先進(jìn)，我該怎么辦”為主題的“解放思想大討論”活動(dòng)，通過解放思想大討論，形成了科學(xué)發(fā)展共識(shí)，確立了“全市保第一，全省創(chuàng)一流，全國(guó)爭(zhēng)先進(jìn)”工作目標(biāo)，做到高起點(diǎn)定位，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量推進(jìn)，將聯(lián)系點(diǎn)建成學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)示范點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“在更廣范圍內(nèi)惠及百姓，在更多方面造福人民，用更高質(zhì)量服務(wù)社會(huì)”的科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。

今年初，我們將“求實(shí)創(chuàng)新年”作為貫穿全年的活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新開展了一系列豐富多彩的載體活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有聲有色?？h委常委、組織部部長(zhǎng)、縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、辦公室主任徐安國(guó)對(duì)我局開展的“求實(shí)創(chuàng)新年”活動(dòng)作出重要批示，并在全縣予以轉(zhuǎn)發(fā)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直各部門學(xué)習(xí)借鑒這一做法。

一是學(xué)習(xí)典型，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織黨員干部先后到孔繁森紀(jì)念館、革命圣地西柏坡、山西大寨等紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，緬懷先烈、重溫黨史，接受革命傳統(tǒng)和思想道德教育。

5月份，組織30余名中層干部分三批，赴濟(jì)南、濰坊、青島、濟(jì)寧等民政工作先進(jìn)縣市區(qū)，參觀學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)、社會(huì)救助制度體系建設(shè)、雙擁優(yōu)撫安置、祠堂建設(shè)內(nèi)部管理等各方面的典型，學(xué)習(xí)他們推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

二是查整結(jié)合，破解難題。按照“自檢自查、督導(dǎo)檢查、查遺補(bǔ)缺”的原則，開展了“查、整、建”活動(dòng)，局黨組成員和科室負(fù)責(zé)人結(jié)合年初制定的工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作回頭看活動(dòng)，檢查科室落實(shí)上級(jí)有關(guān)法律法規(guī)及本地有關(guān)政策措施情況，針對(duì)查擺出的問題制定了整改方案，明確了整改工作目標(biāo)、完成時(shí)限、保障措施等，通過邊自查、邊整改、邊建制，剖析未落實(shí)政策的盲點(diǎn)，填補(bǔ)整改措施的空白點(diǎn)，建立科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，組織召開了專題民主生活會(huì)，班子成員結(jié)合自身實(shí)際，深入剖析問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，分析查找自身差距和不足，明確努力方向。目前，對(duì)照上級(jí)政策已查擺出“農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)”等問題40個(gè)，已解決“基層會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作不到位”、“信息宣傳工作不平衡”等問題39個(gè)。

三是深入基層，調(diào)研民生。開展了“進(jìn)百村、入千戶、訪萬民”大型民生調(diào)研活動(dòng)，確定了《農(nóng)村貧困群體解析》、《基層民政工作現(xiàn)狀分析及對(duì)策》等22個(gè)調(diào)研課題，制定了具體的調(diào)研方案，確定了調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，由局黨組成員帶頭，干部職工積極參與，分期、分批深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，采取入戶走訪、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，面對(duì)面聽取民政工作對(duì)象、鎮(zhèn)村干部的情況介紹，全面掌握各項(xiàng)政策的落實(shí)情況，廣泛征求基層民政部門、民政對(duì)象的意見和建議，及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；同時(shí)，每位干部職工建立了調(diào)研筆記，撰寫有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告，為今后有針對(duì)性地制定保障政策，開展民政工作提供了理論依據(jù)。截止目前，全局26個(gè)調(diào)研小組已全部開展了調(diào)研活動(dòng)，走訪了12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）324個(gè)村的686戶農(nóng)民，征求群眾意見257條，及時(shí)為群眾解決問題35個(gè)。

四是廣開言路，問計(jì)于民。開展了“開門納諫、問計(jì)于民”活動(dòng)，向社會(huì)各界發(fā)放了征求意見表1XX份，同時(shí)，開通了7部群眾“建言獻(xiàn)策”，在民政政務(wù)公開網(wǎng)上設(shè)立了“我為民政發(fā)展獻(xiàn)一策”專欄，為民政科學(xué)發(fā)展廣開言路。截止目前，已收到反饋的意見表10500余份，接聽167個(gè)，接收到群眾的意見建議136條。

在科學(xué)發(fā)展的新形勢(shì)下，我局把“讓人民群眾受益最大化”作為民政工作追求的崇高目標(biāo)和本質(zhì)要求，不斷擴(kuò)展民政保障服務(wù)范圍，不斷提高民政保障服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)更加廣泛的民生保障和民政公共服務(wù)覆蓋，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)為更新觀念，轉(zhuǎn)化為工作思路，凝聚為工作動(dòng)力，各項(xiàng)工作亮點(diǎn)頻顯。

（一）關(guān)注民生，救助新策彰顯人文關(guān)懷。為進(jìn)一步規(guī)范完善醫(yī)療救助制度，保障困難群眾基本醫(yī)療需求，今年10月份，在全省率先推行實(shí)施了城鄉(xiāng)醫(yī)療救助“一站式”即時(shí)結(jié)算服務(wù)，城鄉(xiāng)低保對(duì)象、五保對(duì)象和優(yōu)撫對(duì)象在定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院，憑新型農(nóng)村合作醫(yī)療證、醫(yī)療救助證、低保證等相關(guān)證件，出院后均可享受到縣民政部門發(fā)放的“一站式”醫(yī)療救助金，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)困難群眾的醫(yī)療報(bào)銷、醫(yī)療補(bǔ)助、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)惠減免等同步落實(shí)，即時(shí)結(jié)清。截至目前，全縣已有57名低保、五保、優(yōu)撫對(duì)象住院治療，32人次享受到醫(yī)療救助“一站式”即時(shí)結(jié)算，救助金額1.4萬余元。這一做法得到了省民政廳的認(rèn)可，并在全省范圍內(nèi)推廣。

（二）保障民生，敬老院管理進(jìn)一步完善。為進(jìn)一步加強(qiáng)敬老院管理與服務(wù)，一是創(chuàng)新開展了星級(jí)敬老院評(píng)選活動(dòng)。各敬老院全部實(shí)行星級(jí)化管理，設(shè)立“三星級(jí)”、“四星級(jí)”、“五星級(jí)”三個(gè)等級(jí)，每月對(duì)敬老院進(jìn)行統(tǒng)一考核，每半年組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政助理或敬老院院長(zhǎng)進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩考核，年終按照成績(jī)綜合排名授予相應(yīng)星別，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步推動(dòng)了全縣敬老院有序發(fā)展。二是創(chuàng)新開展了敬老院院民評(píng)星活動(dòng)。設(shè)立了“衛(wèi)生星”、“勞動(dòng)星”、“文明禮貌星”、“健康快樂星”、“互助友愛星”五個(gè)星別，每月評(píng)選一次，結(jié)果及時(shí)公開，年終對(duì)獲得一定星別的老人給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。該項(xiàng)活動(dòng)的開展進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了院民的積極性，使院內(nèi)關(guān)系進(jìn)一步融洽、和諧。

（三）服務(wù)民生，創(chuàng)新基層優(yōu)撫管理模式。探索優(yōu)撫對(duì)象之家的服務(wù)管理制度，在農(nóng)村優(yōu)撫工作中建立了“1124基層優(yōu)撫管理服務(wù)模式”。即各鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建立1處優(yōu)撫對(duì)象之家；每處優(yōu)撫對(duì)象之家配備1名優(yōu)撫聯(lián)絡(luò)員；每處優(yōu)撫對(duì)象之家至少服務(wù)20名優(yōu)撫對(duì)象；用4項(xiàng)制度確保聯(lián)絡(luò)員服務(wù)落到實(shí)處，把優(yōu)撫對(duì)象之家打造成基層優(yōu)撫對(duì)象的服務(wù)管理平臺(tái)。定期組織開展活動(dòng)，組織轄區(qū)內(nèi)的優(yōu)撫對(duì)象到“家”中，開展一系列文娛活動(dòng)、談心活動(dòng)，既使各位老功臣娛樂身心，得到精神撫慰，又及時(shí)有效地掌握他們的狀況。自優(yōu)撫對(duì)象之家成立以來，已開展全縣孤老優(yōu)撫對(duì)象代表茶話會(huì)等活動(dòng)40余次，為優(yōu)撫對(duì)象提供咨詢服務(wù)600多人次，解決實(shí)際問題120多件。

今年，我們確立了“全市保第一，全省創(chuàng)一流，全國(guó)爭(zhēng)先進(jìn)”的工作目標(biāo)，按照“干部作用在一線發(fā)揮，黨員形象在崗位塑造，思想工作在科室落實(shí)”的整體要求，把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的需要當(dāng)作第一選擇，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，將為民服務(wù)納入長(zhǎng)效機(jī)制中切實(shí)抓好落實(shí)。

一是抓制度促規(guī)范，社會(huì)救助體系日臻完善。

1、完善城鄉(xiāng)低保工作。按照省、市關(guān)于開展城鄉(xiāng)困難居民普查工作會(huì)議精神的要求，全面進(jìn)行了部署、安排。按城市低保對(duì)象每人150元，農(nóng)村低保對(duì)象每人100元的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放了一次性生活補(bǔ)貼；城市低保戶針對(duì)年齡在20-30歲之間的就業(yè)年齡段人群和已達(dá)到退休年齡的人群進(jìn)行核查，根據(jù)各單位上報(bào)情況，共清退不符合低保標(biāo)準(zhǔn)人員128人，基本實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理。農(nóng)村低保對(duì)象針對(duì)70歲以上的人員進(jìn)行入戶調(diào)查，摸清自然減員情況，根據(jù)上報(bào)的情況到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了核查，截止目前，農(nóng)村低保戶共減員302人；同時(shí)，深入12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)貧困戶進(jìn)行了走訪核實(shí)，采取每戶必到、每屋必看、成員必見、情況備案的方式，經(jīng)張榜公示后，共新增低保對(duì)象3113人；

2、認(rèn)真開展專項(xiàng)救助工作。配合勞動(dòng)部門，做好城市低保對(duì)象加入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的認(rèn)定工作，使他們個(gè)人只需繳納70元或20元的情況下就能享受城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，并重新設(shè)計(jì)了《大病醫(yī)療救助申請(qǐng)審批書》，完善了醫(yī)療救助檔案129份；“七一”期間聯(lián)合翟家鄉(xiāng)黨委、政府為低保對(duì)象進(jìn)行免費(fèi)義診，共為該鄉(xiāng)60歲以上105名低保戶進(jìn)行了17項(xiàng)免費(fèi)義診；為解決我縣困難群眾打官司難的問題，聯(lián)合司法局出臺(tái)了《**縣城鄉(xiāng)困難群眾法律援助意見》；繼續(xù)開展教育救助，XX年救助貧困大學(xué)生35人，其中本科生14人，?？粕?1人，共發(fā)放教育救助金84000元。

3、加大敬老院管理力度。連續(xù)兩次召開了敬老院管理工作流動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。針對(duì)各敬老院工作情況進(jìn)行了通報(bào)，明確指出各敬老院所普遍存在的問題，并要求各敬老院嚴(yán)格按照要求進(jìn)行了限時(shí)更改，確保了我縣敬老院健康發(fā)展。建立五保老人電子檔案，并對(duì)全縣分散五保供養(yǎng)對(duì)象涉農(nóng)一本通存折進(jìn)行了認(rèn)真核對(duì)，并及時(shí)分發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，確保供養(yǎng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)、足額到位。預(yù)先投資8.7萬余元，購(gòu)買了首批新彩電140臺(tái)，分發(fā)到部分敬老院，真正豐富了五保老人的精神文化生活。為全面提高我縣敬老院工作人員的整體素質(zhì)，面向社會(huì)公開招聘敬老院管理人員，并對(duì)敬老院工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升管理服務(wù)水平。

二是抓穩(wěn)固求深化，優(yōu)撫安置工作取得新突破。

1、全力為優(yōu)撫對(duì)象解“三難”。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)的優(yōu)撫政策，解決優(yōu)撫對(duì)象“生活難”。及時(shí)全縣優(yōu)撫對(duì)象發(fā)放優(yōu)待金、撫恤金，共為全縣義務(wù)兵家屬和優(yōu)撫對(duì)象發(fā)放優(yōu)待金及撫恤定補(bǔ)款402萬元。對(duì)全縣部分殘疾軍人發(fā)放輪椅；為解決優(yōu)撫對(duì)象“醫(yī)療難”問題，在全省率先推出了優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療保障“一站式”即時(shí)結(jié)算服務(wù)，將全縣4472名優(yōu)撫對(duì)象全部納入“一站式”服務(wù)范圍。在享受醫(yī)療保障之外，優(yōu)撫對(duì)象日?？床∷庂M(fèi)可享受到每年60—120元不等的日常藥費(fèi)補(bǔ)助，使優(yōu)撫對(duì)象在村級(jí)小診所能自主就醫(yī)拿藥；繼續(xù)實(shí)施優(yōu)撫對(duì)象住房改造工程，解決優(yōu)撫對(duì)象“住房難”，共籌集各類資金53萬余元，為35戶“三老”優(yōu)撫對(duì)象修建房屋105間。積極落實(shí)優(yōu)質(zhì)對(duì)象精神撫慰機(jī)制。積極協(xié)調(diào)縣中醫(yī)院抽調(diào)精干力量組成醫(yī)療小分隊(duì)，為縣人武部、消防大隊(duì)、武警中隊(duì)官兵進(jìn)行了義務(wù)查體；出臺(tái)政策專門為全縣孤老優(yōu)撫對(duì)象實(shí)行定期增加營(yíng)養(yǎng)，截止目前已為全縣62名孤老優(yōu)撫對(duì)象發(fā)放了雞蛋4000余斤；建立了優(yōu)撫信訪網(wǎng)絡(luò)“回音壁”，向社會(huì)公開信箱地址，接受優(yōu)撫對(duì)象的咨詢和社會(huì)的監(jiān)督；其他日常性工作。對(duì)29名在部隊(duì)立功的現(xiàn)役軍人家屬給予了7400元的獎(jiǎng)勵(lì)。及時(shí)落實(shí)參戰(zhàn)人員的1344人落實(shí)了待遇；對(duì)全縣2947名優(yōu)撫對(duì)象換發(fā)新的撫恤證件；八一期間為全縣3000多名重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行免費(fèi)查體；積極落實(shí)優(yōu)撫“醫(yī)藥雙?！敝贫?，為332名參戰(zhàn)參核退役人員辦理了醫(yī)療救助證，為28名住院優(yōu)撫對(duì)象報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)；做好涉軍人員穩(wěn)控和自然減員清理工作。

2、軍休安置工作進(jìn)展順利。繼續(xù)堅(jiān)持“雙考”、“六公開”原則，對(duì)XX年度的33名城鎮(zhèn)退役士兵進(jìn)行了考試，并全部安置到位。積極倡導(dǎo)城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)，并大力宣傳復(fù)退軍人優(yōu)秀典型，現(xiàn)已為13名城鎮(zhèn)退役士兵辦理了自謀職業(yè)手續(xù)，發(fā)放一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助139500元。接收XX年退役士兵217人，（其中：農(nóng)業(yè)166人，非農(nóng)業(yè)43人，轉(zhuǎn)業(yè)士官8人）。為進(jìn)一步做好退役士兵安置工作，制作《自謀職業(yè)光榮冊(cè)》、建立“薦才卡”、退役士兵“電子檔案”、搭建退役士兵“網(wǎng)絡(luò)咨詢站”平臺(tái)，發(fā)布各類就業(yè)信息和安置工作通知。XX年共提供查詢服務(wù)80余次，接待前來咨詢的退役士兵360余人次。認(rèn)真貫徹落實(shí)軍休干部管理的有關(guān)文件精神，落實(shí)好老干部的兩項(xiàng)待遇，豐富老干部的精神文化生活。

三是抓機(jī)遇謀發(fā)展，社會(huì)福利事業(yè)邁出新步伐。

1、大力開展“慈善月”活動(dòng)。按照省、市慈善總會(huì)對(duì)“慈善月”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，在深入企業(yè)調(diào)研的同時(shí)，制定了《XX年**縣“慈善月”實(shí)施方案》等文件和重點(diǎn)企業(yè)認(rèn)捐基金計(jì)劃數(shù)，確定了72家重點(diǎn)企業(yè)，計(jì)劃認(rèn)捐金額5400萬元，每年可接收認(rèn)捐利息270萬元。6月16日，召開了全縣慈善大會(huì)暨“慈善月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，表彰了為我縣慈善事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的企業(yè)、單位和個(gè)人，同時(shí)啟動(dòng)了“慈善月”活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。目前，12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）捐款34.5萬元，89個(gè)縣直單位部門捐款49.5萬元；22個(gè)企業(yè)上交認(rèn)捐資金利息39萬元，截止目前，我縣已接收慈善捐款123萬余元。我局干部職工踴躍捐款共計(jì)2480元。

2、全力推進(jìn)慈善義工隊(duì)伍建設(shè)。通過《**大眾》刊發(fā)《**慈善義工招募**》，動(dòng)員社會(huì)愛心人士志愿加入到義工隊(duì)伍中來，努力營(yíng)造濃厚的.義工建設(shè)氛圍，截止目前，全縣現(xiàn)已招募慈善義工1000余名。

3、組織實(shí)施好“慈善助醫(yī)”項(xiàng)目。對(duì)聽力在115分貝以下，年齡在2-7周歲的城鄉(xiāng)低保家庭聾兒進(jìn)行篩選，最終確定了7名適訓(xùn)參訓(xùn)聾兒，于9月18日赴夏津精華語訓(xùn)學(xué)校接手語言訓(xùn)練；認(rèn)真組織實(shí)施“重生行動(dòng)”，5名唇腭裂患兒完成手術(shù)并恢復(fù)健康；“明天計(jì)劃”今年以來共報(bào)名患者16人，共有10名患者符合條件并實(shí)施手術(shù)；督促福利企業(yè)規(guī)范管理及時(shí)為殘疾職工按月足額發(fā)放工資，繳納“五險(xiǎn)”，并及時(shí)了解福利企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)繳納和退稅情況。

四是抓重點(diǎn)帶全面，基層民主政治建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

農(nóng)村社區(qū)建設(shè)方面。提出了“突出一個(gè)主題，創(chuàng)建兩種模式，抓好三個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高”的農(nóng)村社區(qū)建設(shè)總體思路，引導(dǎo)示范社區(qū)重點(diǎn)實(shí)施了“十個(gè)一”工程建設(shè)。將臨盤街道崔大社區(qū)、恒源街道前倉(cāng)社區(qū)、**鎮(zhèn)張法古社區(qū)和林子鎮(zhèn)曹寨社區(qū)確定為全縣農(nóng)村社區(qū)建設(shè)示范點(diǎn)。截至目前，全縣已有24個(gè)農(nóng)村社區(qū)建成了集行政事務(wù)、便民服務(wù)、文體活動(dòng)、培訓(xùn)教育、衛(wèi)生服務(wù)“五位一體”，高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心。在各社區(qū)服務(wù)中心還設(shè)立了便民服務(wù)大廳，集中辦理政府公共服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)行“一站式”服務(wù)。同時(shí)，在部分社區(qū)探索推行了預(yù)約式服務(wù)，為社區(qū)村民印制“便民聯(lián)系卡”，村民可以隨時(shí)通過電話向相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢或預(yù)約服務(wù)，形成了靠近百姓、服務(wù)群眾的新形式。嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)，完成了856個(gè)行政村規(guī)劃合并，重新組建了183個(gè)農(nóng)村社區(qū)，農(nóng)村社區(qū)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。村務(wù)公開民主管理方面。創(chuàng)新建立了“五統(tǒng)一”的村務(wù)公開民主管理制度，全面統(tǒng)一民主管理制度、村務(wù)公開內(nèi)容、村務(wù)公開時(shí)間、村務(wù)公開程序和村務(wù)檔案管理，并制定了詳細(xì)的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。為規(guī)范村務(wù)檔案，統(tǒng)一印制了村民（代表）會(huì)議、村務(wù)公開活動(dòng)、民主理財(cái)活動(dòng)、重大村務(wù)活動(dòng)等記錄本和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村務(wù)公開定期檢查備案表，編制了“農(nóng)村工作制度匯編”，統(tǒng)一村級(jí)村務(wù)公開民主管理的相關(guān)制度。

目前，全縣35個(gè)試點(diǎn)村的村務(wù)公開民主管理工作全部達(dá)到了“五統(tǒng)一”制度的要求，這一模式在全市得到推廣。城市社區(qū)建設(shè)方面。邢侗街道辦及廣場(chǎng)社區(qū)、鑫興社區(qū)三單位被確定為“市級(jí)城市和諧社區(qū)建設(shè)示范單位”，積極組織開展了科教、文體、法律、衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。一年來，先后配合有關(guān)部門舉辦社區(qū)科普講座2次，開展扶貧幫困、義診等志愿者活動(dòng)17次，舉辦各類文藝演出20余場(chǎng)次。

五是抓常規(guī)求突破，社會(huì)行政事務(wù)管理再上新臺(tái)階。

我局以規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)對(duì)民非、殯葬、地名、婚姻、福利彩票等社會(huì)事務(wù)的管理。

1、對(duì)174家民間組織進(jìn)行了年檢，取締了69家農(nóng)經(jīng)會(huì)，宣傳推廣了5個(gè)農(nóng)經(jīng)會(huì)和5個(gè)民非的典型事跡。

2、籌備召開了“全縣殯葬改革工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，截止10月底，全年累計(jì)化尸2579具，超額完成市局下達(dá)的火化任務(wù)，新建成骨灰堂8處，加強(qiáng)了土葬排查，強(qiáng)制取尸火化11具。

3、實(shí)行“兩圖一責(zé)”的界線管理模式，建立“1367”平安邊界建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；順利完成280余公里的邊界勘定，推選出10名專職界管員，進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)合格的界樁管理員頒發(fā)了資格證書和聘任書；12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）駐地的路街已全部命名，3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4村已設(shè)標(biāo)。

4、婚姻登記實(shí)現(xiàn)人性化管理服務(wù)，設(shè)立婚姻導(dǎo)航驛站，設(shè)置咨詢服務(wù)卡，制作了便民服務(wù)手冊(cè)，實(shí)行例會(huì)制度和帶班制度，婚姻登記、收養(yǎng)登記合格率、合法率均達(dá)到100%。

5、我縣福利彩票發(fā)行工作穩(wěn)步健康發(fā)展，截止5月底，累計(jì)銷售電腦福利彩票1500余萬元，“刮刮樂”即開型福利彩票100余萬元，銷量位居全市前列；5月12日在新世紀(jì)廣場(chǎng)舉行了一次“即開型福利彩票小賣場(chǎng)”活動(dòng)，銷售彩票XX余元，對(duì)福利彩票的公益性宣傳起到良好的作用。

6、在招商引資工作中，我們共爭(zhēng)取上級(jí)無償資金2085萬元，為我縣民政事業(yè)的平穩(wěn)較快發(fā)展提供了有力地保障。

總之，一年來，全體干部職工提振信心，迎難而上，攻堅(jiān)克難，取得顯著成效，亮點(diǎn)紛呈。XX年我局先后榮獲“全省城鄉(xiāng)低保規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全省農(nóng)村社區(qū)建設(shè)示范縣”、“全省村務(wù)公開民主管理示范縣”、“全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全市檔案工作先進(jìn)集體”、“縣直單位綜合考核一等獎(jiǎng)”、“全縣爭(zhēng)取上級(jí)資金項(xiàng)目暨招商引資一等獎(jiǎng)”、“全縣爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)一等獎(jiǎng)”、“全縣政務(wù)服務(wù)工作先進(jìn)單位”、“全縣信訪工作先進(jìn)單位”、“全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和機(jī)關(guān)效能建設(shè)先進(jìn)單位”、“全縣安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位”、“平安**建設(shè)先進(jìn)單位”、、“全縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作先進(jìn)單位”、“全縣黨委系統(tǒng)信息工作考核一等獎(jiǎng)”、“全縣支持新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位”，被市民政局授予“全市民政工作綜合考評(píng)特等獎(jiǎng)”、“全市民政系統(tǒng)信息宣傳工作特等獎(jiǎng)”等32項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)?？h長(zhǎng)助理、民政局局長(zhǎng)張甫清被市委、市政府榮記全市奧運(yùn)維穩(wěn)暨安保工作嘉獎(jiǎng)一次，被市人事局、市民政局榮記三等功一次，被縣委、縣政府授予“**人民功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｕ嬲龅搅祟I(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾稱贊、社會(huì)認(rèn)可，牢固樹立起親民、愛民、為民的良好形象。

在今后的工作中，**縣民政工作將以更加高昂的精神面貌，牢固樹立為民宗旨，緊緊圍繞黨的中心工作，恪盡職守、積極探索、勇于實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作積極性，圓滿完成民政各項(xiàng)工作任務(wù)

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇7

社會(huì)救助工作：

對(duì)我鎮(zhèn)所有低保戶進(jìn)行重新審核，最終確定會(huì)同市民政局低保中心工作人員，對(duì)新申請(qǐng)家庭進(jìn)行詳細(xì)家庭經(jīng)濟(jì)收入核查，新納入低保戶5戶。截止目前，我鎮(zhèn)共發(fā)放低保金143382元，為特困家庭、貧困老人、貧困殘疾人等民政對(duì)象每戶發(fā)放600元煤炭。為4戶民政對(duì)象發(fā)放醫(yī)療救助金4.3萬元。為11戶家庭發(fā)放臨時(shí)救助款4.2萬元。為12位重度殘疾老年人發(fā)放護(hù)理補(bǔ)貼2.4萬元。

社會(huì)福利工作：

及時(shí)發(fā)放五保供養(yǎng)金20.14萬元，分散孤兒生活費(fèi)3.6萬元。新納入五保戶2人，孤兒2人。今年新建的3個(gè)互助幸福院已建成投入使用。

基層政權(quán)工作：

督促各村進(jìn)行及時(shí)做好“四公開”工作；目前全鎮(zhèn)共開展民主日活動(dòng)31次，提出問題4類，梳理意見建議36條，解決處理31件。

救災(zāi)救濟(jì)工作：

完成鎮(zhèn)各村避難場(chǎng)所普查工作。積極展開6.27洪災(zāi)救災(zāi)工作，妥善安置受災(zāi)群眾648人次，開展清理房屋巷道、基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)、衛(wèi)生防疫等工作，并啟動(dòng)房屋重建。核定建房戶172戶，現(xiàn)已基本完工可以入住。

貧困人口救助工作：

接待民政上訪對(duì)象17起，按月排查貧困人口需求，為11戶家庭申請(qǐng)臨時(shí)性救助，救助資金4.2萬元。

雙擁工作：

春節(jié)優(yōu)撫對(duì)象慰問金9000元。上報(bào)立功受獎(jiǎng)喜報(bào)1人，上報(bào)新增60歲老軍人3人。八一來臨之際，為雙擁共建單位阿葦灘機(jī)場(chǎng)捐贈(zèng)價(jià)值5000元圖書；發(fā)放重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象生活補(bǔ)助費(fèi)4200元。

解困工作：

聯(lián)系駐村各單位、各企業(yè)、鎮(zhèn)直各單位與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)采取“一對(duì)一”的方式與全鎮(zhèn)23戶貧困家庭就子女生活、生產(chǎn)、就醫(yī)、就學(xué)的諸多問題進(jìn)行幫扶。召開了幫扶見面會(huì)，簽訂了幫扶協(xié)議，慰問30余次，慰問金額達(dá)1萬余元。及時(shí)發(fā)放2.1萬元就醫(yī)卡和春季解困家庭生產(chǎn)資料1.1萬元。

20xx年下半年計(jì)劃：

1、繼續(xù)做好社會(huì)救助工作，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和救助符合五保、孤兒條件的群眾；爭(zhēng)取明年再新建3個(gè)互助幸福院，為農(nóng)村老人提供公共活動(dòng)、交流場(chǎng)所。

2、加強(qiáng)對(duì)低保戶家庭的動(dòng)態(tài)管理，按政策給予增加低保金或取消低保；對(duì)符合醫(yī)療救助家庭幫助其申請(qǐng)救助。

3、按時(shí)發(fā)放五保、孤兒、低保、優(yōu)撫金、自主就業(yè)金、解困戶補(bǔ)助金等各項(xiàng)民政資金。

4、配合紀(jì)檢、農(nóng)經(jīng)開展村務(wù)公開、民主日活動(dòng)。

5、做好6.27建房戶后續(xù)工作。

6、一戶一策開展解困工作，召開見面會(huì)，簽訂幫扶協(xié)議，扶持自主生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)1戶。

7、及時(shí)開展獎(jiǎng)勵(lì)送喜報(bào)活動(dòng)，調(diào)查發(fā)放退伍士兵自主就業(yè)補(bǔ)助費(fèi)，開展技能培訓(xùn)活動(dòng)。與共建單位開展一次活動(dòng)，

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇8

我社區(qū)民政工作能深入貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞區(qū)、街道辦事處工作目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮民政職能作用，努力提高社會(huì)保障功能，不斷強(qiáng)化社會(huì)管理，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)民政工作，確保按時(shí)按質(zhì)完成民政各項(xiàng)工作，具體做如下幾點(diǎn)工作：

一、按照省委、省政府關(guān)于《福建省城市社區(qū)建設(shè)綱要（試行）的通知》以及豐澤區(qū)委、區(qū)政府制定的《關(guān)于大力推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)的實(shí)施辦法（試行）》的有關(guān)精神，扎扎實(shí)實(shí)開展社區(qū)整合工作。在街道黨委的高度重視下，成立豐澤社區(qū)整合試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用宣傳欄，定期出版社區(qū)建設(shè)專欄，制掛宣傳條幅、標(biāo)語兩幅，社區(qū)建設(shè)專題版報(bào)6期，編影致社區(qū)居民和單位的一封信”，入戶發(fā)放共2800份，運(yùn)用各種宣傳形式，努力使社區(qū)建設(shè)的`意義和主要工作內(nèi)容家喻戶曉，營(yíng)造濃厚的“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的社區(qū)建設(shè)氛圍。通過領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳發(fā)動(dòng)、嚴(yán)格程序、依法選舉社區(qū)整合的順利推進(jìn)于6月5日完成了社區(qū)黨支部的選舉工作，6月10日完成了社區(qū)居委會(huì)的選舉工作。

二、以社區(qū)支部為龍頭，社區(qū)各單位為載體，充分利用資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，舉辦社區(qū)道德新風(fēng)與你同行聯(lián)歡晚會(huì)及黨建知識(shí)、地震知識(shí)問答，喜迎特產(chǎn)文化節(jié)等系列活動(dòng)，豐富社區(qū)文化，陶冶情操。

三、對(duì)社區(qū)殘疾人進(jìn)行拉網(wǎng)式統(tǒng)計(jì)，8月份完成社區(qū)殘疾協(xié)會(huì)成立工作，做好對(duì)弱勢(shì)群體的幫扶工作，幫助困難戶申請(qǐng)最低生活保障。

四、社區(qū)整合后及時(shí)制定完善居委會(huì)下屬各機(jī)構(gòu)，完善居務(wù)公開制度，每月制定工作計(jì)劃，做到有記錄、有落實(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行居委會(huì)組織法、居民公約、自治章程，并發(fā)至居民手中，使居民群眾更加了解自治組織的職能，支持居委會(huì)工作，今年出組織法宣傳版報(bào)二期，雙擁專欄一期，紅布標(biāo)語一條。

五、開展便民利民服務(wù)，兩次為老干部登門服務(wù)，建立健康檔案卡，積極宣傳《城市居民最低生活保障條例》做好全國(guó)重點(diǎn)對(duì)象優(yōu)撫摸底及豐澤區(qū)殘疾戶普查表摸底填報(bào)工作，建立優(yōu)持對(duì)象花名冊(cè)、殘疾戶花名冊(cè)，慰問新村老干部、優(yōu)撫對(duì)象、殘疾戶、計(jì)生三結(jié)合戶，發(fā)放慰問金、物品7333元，救濟(jì)糧250斤，積極做好優(yōu)待金、民兵訓(xùn)練費(fèi)等征收工作。

六、開展雙擁共建活動(dòng)，元月份發(fā)動(dòng)共建單位參加市委、市政府發(fā)起的“創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)日”活動(dòng)，大家齊動(dòng)手把社區(qū)的綠地收拾得干干凈凈，在4月份組織一次“兵媽媽進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)，到部隊(duì)慰問、關(guān)心官兵戰(zhàn)士，軍民警民親如一家，體現(xiàn)了雙擁共建的漁水情。“八一”建軍期間應(yīng)邀參加了部隊(duì)座談會(huì)，會(huì)上軍地雙方共同交流共建心得，同謀共建發(fā)展思路。座談會(huì)能上能下洋溢著軍政軍民“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的濃厚氛圍。

七、宣傳殯葬管理?xiàng)l例，火化率達(dá)100%，嚴(yán)格婚姻登記制度，調(diào)解一例婚姻糾紛，防止草率離婚現(xiàn)象，積極宣傳豐澤區(qū)社會(huì)福利中心，調(diào)查摸底社區(qū)老人生活保障狀況，豐澤區(qū)最低生活保障對(duì)象調(diào)查，為民政福利事業(yè)提供依據(jù)。

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇9

民政工作涉及千家萬戶，時(shí)刻裝著老百姓，以特別的愛心、特別的熱心、特別的耐心和特別的責(zé)任心，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把黨和政府對(duì)人民群眾的關(guān)心和愛護(hù)傳遞給老百姓，切實(shí)地為老百姓分憂解難，千方百計(jì)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。通過社區(qū)全體工作人員的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將全年的民政服務(wù)工作總結(jié)如下：

一、走訪慰問工作

落實(shí)政府對(duì)社區(qū)貧困居民、殘疾人、低保戶的關(guān)心，“元旦”期間走訪慰問低保戶8戶，分別為他們發(fā)放米、面、油等生活用品；在“春節(jié)”來臨之際，社區(qū)工作人員分批走訪、了解、看望了轄區(qū)低保戶、殘疾人、80、90歲高齡老人；分別為他們送去了牛奶、面粉、大米和清油等，“中秋”“國(guó)慶”前夕，社區(qū)走訪慰問了高齡老人、空巢老人并為她們發(fā)放了牛奶、清油等慰問品。對(duì)轄區(qū)低保戶家庭發(fā)放了面粉、清油和大米，全年走訪殘疾人率達(dá)到100%。

二、切實(shí)為居民辦實(shí)事

1、為家庭困難的低保戶艾合買提家庭申請(qǐng)到了低收入家庭待遇；

2、為殘疾低保戶范素玲家庭申請(qǐng)1100元的取暖救助補(bǔ)貼并及時(shí)發(fā)放。

3、社區(qū)每月為精神病患者續(xù)風(fēng)英發(fā)放治療藥物。

4、利用春節(jié)期間給復(fù)員干部、傷殘軍人發(fā)送祝福短信、通知他們參加社區(qū)組織的各類活動(dòng)，及時(shí)掌握兩名復(fù)員干部的思想動(dòng)態(tài)，以防上訪。

5、積極配合解放軍474醫(yī)院的醫(yī)生為轄區(qū)居民做聽力篩查工作，并給他們贈(zèng)送了助聽器。

6、每個(gè)月發(fā)放高齡老人津貼，有三分之一的老人身體不好，我們民政服務(wù)站的工作人員每個(gè)月都要將津貼親自送到老人家中，樓上樓下的很辛苦，堅(jiān)持下來很不容易，但從沒有怨言。年初至今，共計(jì)發(fā)放高齡老人津貼：肆萬貳仟肆佰肆拾元整。

7、一年來我和老齡專干上門為殘疾低保家庭發(fā)放低保金31626元，各種補(bǔ)貼3024元，無論刮風(fēng)下雨，民政工作人員都會(huì)風(fēng)雨無阻的把各類補(bǔ)貼親自送到每個(gè)低保人員手中。逢年過節(jié)社區(qū)還會(huì)給低保戶和困難家庭送上了米、面、油、牛奶等生活用品。

三、扶貧濟(jì)困工作

社區(qū)居委會(huì)干部對(duì)轄區(qū)長(zhǎng)期生病和特困戶居民、殘疾人3戶執(zhí)行“一幫一”服務(wù)、對(duì)轄區(qū)困難殘疾人、生病的低保困難家庭3人，執(zhí)行“二幫一”服務(wù)；在幫扶中主要是對(duì)轄區(qū)孤老、殘疾和特困居民進(jìn)行關(guān)心、慰問和解決他們生活中的實(shí)際困難，使他們?cè)谏钪械玫綄?shí)惠，享受到政府的關(guān)懷。

四、老齡工作

1、社區(qū)對(duì)60歲以上的老年人和“空巢”老人進(jìn)行摸底、統(tǒng)計(jì)，建立臺(tái)帳。

2、社區(qū)組織轄區(qū)老年人在第二濟(jì)困醫(yī)院體檢。

3、社區(qū)組織志愿者為老年康樂苑的老人打掃房間衛(wèi)生。

五、雙傭工作

1、元旦春節(jié)期間社區(qū)走訪慰問了傷殘軍人、復(fù)員干部，并為他們送去了慰問品。

2、全年為傷殘軍人、復(fù)員干部發(fā)放各類補(bǔ)貼元。

3、為了關(guān)心轄區(qū)復(fù)轉(zhuǎn)軍人的生活，及時(shí)了解和掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與他們溝通、交流，使他們深受感動(dòng)，紛紛表示不會(huì)采取非正常及非法的途徑反映問題。

六、關(guān)心下一代工作

1、社區(qū)把關(guān)心下一代工作做到實(shí)處，為了進(jìn)一步加大預(yù)防青少年犯罪工作力度，真正從源頭抓起，社區(qū)定期對(duì)青少年進(jìn)行普法知識(shí)專題講座。

2、為了做好每年糖丸加強(qiáng)鞏固期，根據(jù)上級(jí)指示要求，我社區(qū)全體工作人員分班組在社區(qū)各樓棟、樓道、轄區(qū)開展張貼衛(wèi)生局發(fā)布的通知。向社區(qū)內(nèi)居民和流動(dòng)人口宣傳此次強(qiáng)化免疫活動(dòng)，做到計(jì)劃免疫工作家喻戶曉，不漏掉一個(gè)服糖丸的孩子。

3、社區(qū)全年工作有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查，有總結(jié)，及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息，對(duì)一年工作資料進(jìn)行了認(rèn)真存檔。

七、殯葬管理工作

1、社區(qū)均建立了殯葬管理臺(tái)帳、死亡人員臺(tái)帳，社區(qū)全年共死亡5人，火化4人，土葬1人；

2、5月至6月，社區(qū)在轄區(qū)各樓棟張貼《烏魯木齊市殯葬管理?xiàng)l例》文件共30份，橫幅共2幅。

八、流浪乞討工作

1、開展救助、救治活動(dòng)。勸導(dǎo)、引導(dǎo)街頭流浪乞討人員進(jìn)入救助管理站接受救助；對(duì)街頭流浪乞討人員中的危重病人、精神病人、危險(xiǎn)傳染病人送到轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院實(shí)施救治。

2、做好殘疾人、未成人的保護(hù)工作。堅(jiān)持“先解救、后救助”的原則，做好被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討的殘疾人、未成年人的調(diào)查、取證和解救工作。

3、開展打擊整治活動(dòng)。對(duì)街頭流浪乞討人員滋擾他人、擾亂社會(huì)秩序、污損和占據(jù)公共設(shè)施、破壞城區(qū)市容環(huán)境的，依法予以打擊處理。

4、做好乞討人員勸返安置工作（特別是喬裝打扮成殘疾人的游手好閑的無業(yè)游民）。對(duì)職業(yè)乞討人員采取教育、勸離，多方了解流浪乞討人員的流出地址等情況，加強(qiáng)與流出地救助機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系，及時(shí)幫助流浪乞討人員回歸家庭和社會(huì)。

九、按時(shí)完成民政月報(bào)表、隨時(shí)掌握低保戶、殘疾人、困難居民的動(dòng)態(tài)情況。

十、在做好本職工作的前提下，積極參加街道的其它各項(xiàng)工作。

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好!

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來長(zhǎng)溝檢查指導(dǎo)工作!

我鎮(zhèn)的民政工作在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，在區(qū)民政府的指導(dǎo)下，民政工作者的齊心協(xié)力，嚴(yán)格落實(shí)民政政策和法規(guī)，圓滿完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下。

長(zhǎng)溝鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積38.7平方公里，總?cè)丝?.7萬人，行政村18個(gè)，社區(qū)居委會(huì)1個(gè)。全鎮(zhèn)城鎮(zhèn)人口9200人、農(nóng)業(yè)人口1.8萬人。目前，我鎮(zhèn)共有農(nóng)村低保對(duì)象301戶、744人，城鎮(zhèn)低保對(duì)象107戶、243人，發(fā)放低保金額110萬余元; 對(duì)185人進(jìn)行了醫(yī)療救助，發(fā)放救助款4.9萬元;對(duì)5戶困難家庭進(jìn)行了臨時(shí)救助，發(fā)放救助金1.6萬元;對(duì)低保戶家庭的15名學(xué)生進(jìn)行了教育救助，發(fā)放救助金6萬元;對(duì)困難家庭生活困難9名本科生，實(shí)施慈善救助，發(fā)放救助金3.6萬元;對(duì)困難家庭生活困難2名專科生，實(shí)施慈善救助，發(fā)放救助金0.6萬元;為567名在校生的辦理享受助學(xué)金手續(xù);及時(shí)發(fā)放春荒、夏汛救災(zāi)糧19050斤;截止到目前，我鎮(zhèn)共有優(yōu)撫對(duì)象30名，發(fā)放優(yōu)撫金11萬余元，報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)7.3萬元;全鎮(zhèn)老年人口2952人，其中80歲以上245人(含90歲以上17人，百歲老人1人)。鎮(zhèn)出資發(fā)放死亡人口補(bǔ)助金16400元。

1、把好低保審批關(guān)，做到應(yīng)保盡保。針對(duì)申請(qǐng)低保的家庭，在村委會(huì)組織村民代表會(huì)議時(shí)，全部采取了“票決制”的辦法，通過后及時(shí)填寫公示材料進(jìn)行一周的'公示，在村民無異議的情況下，方可上報(bào)社保所，社保所在入戶調(diào)查無誤后，再要求申請(qǐng)人辦理各項(xiàng)手續(xù)， 1至10月份，新增低保戶15戶，其中：農(nóng)村低保11戶、城鎮(zhèn)4戶，因?qū)W生轉(zhuǎn)居調(diào)標(biāo)5戶5人。

2、把好復(fù)審關(guān)，做到應(yīng)退盡退。針對(duì)超標(biāo)戶社保所與村領(lǐng)導(dǎo)一起，做低保對(duì)象的工作，使其主動(dòng)寫出退保的申請(qǐng)，如： 1至10月份，取消了超標(biāo)的農(nóng)村低保家庭2戶， 16名低保對(duì)象取消了享受低保資格。

3、及時(shí)查災(zāi)、報(bào)災(zāi)、救災(zāi)工作。在做好春荒、夏汛救災(zāi)工作的同時(shí)，及時(shí)救助因意外失火的受災(zāi)家庭，西甘池村村民王林家于1月19日因不明原因失火，造成四間房屋起火倒塌，家中所有財(cái)產(chǎn)(電視機(jī)、音響、家具、衣物等)及700多元現(xiàn)金全部化為灰燼，直接經(jīng)濟(jì)損失8萬余元。經(jīng)調(diào)查該家庭2口人，本人獨(dú)身，因身體多病，不能從事重體力勞動(dòng);女兒王海明，西甘池村務(wù)農(nóng)，因照顧多病的父親和料理家務(wù)，不能外出務(wù)工。對(duì)此情況：鎮(zhèn)政府及時(shí)為其送去了棉被、糧食、安排了住處。并上報(bào)了區(qū)民政局。

4、完成住房困難低保對(duì)象修建房的工作。，對(duì)4戶低保家庭的房屋進(jìn)行了改造，修房10間、建房7間，6月底前已經(jīng)完工，并遷入新居。針對(duì)今年雨水多，雨量大，社管科隨時(shí)調(diào)查村民房屋受災(zāi)情況，對(duì)調(diào)查12戶困難家庭39間房屋鎮(zhèn)出資及時(shí)進(jìn)行了維護(hù)，確保困難群眾安全渡訊。

1、兩節(jié)期間，對(duì)全鎮(zhèn)的優(yōu)撫對(duì)象進(jìn)行走訪慰問，為他們送去慰問金、生活用品等全款1.5萬余元。

2、為17名新入伍的現(xiàn)役軍人辦理優(yōu)待安置證，使他們無顧之憂，安心服役。同時(shí)積極開展退伍軍人安置工作，為每一名退伍士兵進(jìn)行了登記，錄入勞動(dòng)力信息庫(kù)，對(duì)有求職意愿的優(yōu)先進(jìn)行了安置，9月底，共安置新老退伍軍人27名。

3、對(duì)例年來的243名退役人員情況進(jìn)行了調(diào)查，經(jīng)過登記審核31人確定為有參戰(zhàn)、參試的對(duì)象。

4、對(duì)本鎮(zhèn)41名具有居民戶口的志愿兵、轉(zhuǎn)業(yè)士官的情況進(jìn)行調(diào)查，其中有滿足調(diào)查條件的3人。

5、對(duì)本鎮(zhèn)20位老三期的優(yōu)撫對(duì)象住房情況調(diào)查。

1、認(rèn)真落實(shí)北京市殯葬工作條例，依法對(duì)殯葬用品銷售網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行管理，截止9月底共計(jì)檢查4次，對(duì)出售非法殯葬用品的七個(gè)商點(diǎn)進(jìn)行了清理，

2、提倡移風(fēng)易俗、喪事簡(jiǎn)辦，確?；鸹?00%，骨灰入盒率85%以上。各村認(rèn)真落實(shí)關(guān)于鎮(zhèn)政府下發(fā)的加強(qiáng)殯葬管理的文件，及時(shí)上報(bào)月死亡人數(shù)，對(duì)防止尸體外流起到了積極的作用。1至9月，共死亡人口136人，未發(fā)現(xiàn)一起尸體外流事件。

1、對(duì)少數(shù)民族流動(dòng)人口進(jìn)行了調(diào)查，我鎮(zhèn)少數(shù)民族人口共計(jì)40人，其中：回族14人、蒙古族4、滿族9人、土家族8人、維族2人、壯族、藏族、侗族各一人。

2、為穩(wěn)定社會(huì)，管理好各類信教人員其及活動(dòng)場(chǎng)所，鎮(zhèn)村兩級(jí)均積極發(fā)揮宗教領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，及時(shí)觀察信教群眾的思想及其活動(dòng)場(chǎng)所的變化情況。目前，鎮(zhèn)內(nèi)共有各類信教人員41人，未發(fā)現(xiàn)有違法活動(dòng)。

1、完成北正、太和莊、沿村、西長(zhǎng)溝、東長(zhǎng)溝、墳莊、六間房村等七個(gè)村老年活動(dòng)中心的建設(shè)工程，現(xiàn)已完工，電視、音響等設(shè)備已配備齊全，即將投入使用。

2、為豐富長(zhǎng)溝鎮(zhèn)老年活動(dòng)中心的書籍，滿足老年人業(yè)余文化需求，主動(dòng)與房山圖書館聯(lián)系，為長(zhǎng)溝鎮(zhèn)老年活動(dòng)中心贈(zèng)書5000冊(cè)。

為提高協(xié)管員的素質(zhì)，提升為人民群眾服務(wù)的意識(shí)與業(yè)務(wù)水平，我們不斷加強(qiáng)社會(huì)救助協(xié)管員的管理，主要做了以下幾方面的工作。建立學(xué)習(xí)制度，采用定期組織集體學(xué)習(xí)(每半月一次)，對(duì)民政政策、政府的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，互相交流討論，加深對(duì)政策的理解和把握，并做好學(xué)習(xí)記錄;建立考核制度，對(duì)服務(wù)意識(shí)、政策掌握情況進(jìn)行書面考試(每季度一次);建立培訓(xùn)制度，針對(duì)協(xié)管員年齡偏大、素質(zhì)不高、政策了解不深的實(shí)際情況，采用“一幫一”辦法，讓老同志在工作中給予必要的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)，以例會(huì)的形式每周對(duì)19名協(xié)管員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其快速適應(yīng)崗位環(huán)境。目前，協(xié)管員的工作狀態(tài)良好，得到了村委會(huì)干部的一致認(rèn)可。

不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正!

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇11

20xx年度全縣民政工作總體思路是：全面深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心任務(wù)，把保障和改善民生工作作為民政工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力抓好救災(zāi)救濟(jì)、城鄉(xiāng)低保、優(yōu)撫安置、基層組織建設(shè)、社會(huì)事務(wù)管理等各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)民政工作服務(wù)管理的新提升，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

進(jìn)一步健全和完善城鄉(xiāng)低保工作有關(guān)制度，強(qiáng)化對(duì)低保資金的監(jiān)管力度，確保按時(shí)發(fā)放，對(duì)城鄉(xiāng)低保開展一年一度動(dòng)態(tài)管理，準(zhǔn)確認(rèn)定低保對(duì)象，切實(shí)做到應(yīng)退盡退、應(yīng)保盡保，使最困難的群眾得到應(yīng)有救助，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)低保信訪工作的查處力度，做到有調(diào)查、有落實(shí)、有反饋，確保低保資金發(fā)放及時(shí)安全。

督促已建的敬老院投入使用，建立和完善敬老院管理制度，落實(shí)“五保戶”基本生活條件，按時(shí)足額發(fā)放“五保戶”供養(yǎng)資金，努力提高“五保戶”集中供養(yǎng)率。

推進(jìn)農(nóng)村困難家庭醫(yī)療救助工作與新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度相銜接，認(rèn)真做好農(nóng)村低保對(duì)象、農(nóng)村重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、農(nóng)村革命“五老”人員、農(nóng)村重度殘疾人醫(yī)療救助工作，實(shí)現(xiàn)救助對(duì)象醫(yī)療費(fèi)用“一站式”即時(shí)結(jié)算服務(wù)，做到資源共用、信息共享、結(jié)算同步、監(jiān)管統(tǒng)一，切實(shí)把醫(yī)療救助這項(xiàng)關(guān)系困難群眾生存發(fā)展的工作做好、做實(shí)。

督促落實(shí)國(guó)家對(duì)殘疾人就業(yè)的優(yōu)惠政策，維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益；做好福利企業(yè)的年檢工作；引導(dǎo)鼓勵(lì)和支持社會(huì)興辦發(fā)展社會(huì)福利企業(yè)，擴(kuò)大殘疾人就業(yè)覆蓋面。

一是進(jìn)一步健全完善救災(zāi)資金分級(jí)負(fù)擔(dān)機(jī)制和救災(zāi)工作分級(jí)管理體制，協(xié)調(diào)或督促縣鄉(xiāng)兩級(jí)建立救災(zāi)預(yù)備金，縣級(jí)50萬元/年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)（大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)20-30萬元/年，小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)10-15萬元/年），確保大災(zāi)無大荒、災(zāi)年無疫情，受災(zāi)群眾衣食住行本網(wǎng)慮；二是做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，組織督促相關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)對(duì)群眾的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育工作，提高廣大群眾對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的知曉率和避災(zāi)自救能力；三是認(rèn)真做好汛期抗災(zāi)準(zhǔn)備工作。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制，落實(shí)好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，開通汛期災(zāi)民求助熱線，完善抗洪救災(zāi)搶險(xiǎn)預(yù)案，做好衣、被等救災(zāi)物資的購(gòu)買和入庫(kù)工作，配備必要的救災(zāi)設(shè)備，提高救災(zāi)能力，最大限度地減少自然災(zāi)害給人民生命財(cái)產(chǎn)造成的損失；四是加快我縣的災(zāi)害避災(zāi)點(diǎn)建設(shè)，確保人民群眾在災(zāi)害來臨時(shí)安全過渡。五是著力推進(jìn)災(zāi)后恢復(fù)重建工作。注重災(zāi)后重建科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力合作，層層落實(shí)責(zé)任制，加強(qiáng)督查，確保完成災(zāi)后重建工作任務(wù)。

一是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村敬老院建設(shè)，20xx年擬新建或改擴(kuò)建農(nóng)村敬老院1-2所，列入省級(jí)補(bǔ)助項(xiàng)目，當(dāng)年底建成投入使用；二是抓好縣社會(huì)福利中心和縣德安醫(yī)院遷建工程建設(shè)?？h社會(huì)福利中心完成第一期工程，3幢樓交付使用；縣德安醫(yī)院爭(zhēng)取完成一期3幢樓建設(shè)，力爭(zhēng)當(dāng)年底投入使用；三是做好福仙陵園續(xù)建工作。切實(shí)抓好福仙陵園進(jìn)園道路，園區(qū)內(nèi)通道的水泥硬化建設(shè)和公墓區(qū)主體建設(shè)，辦公樓內(nèi)外裝修和職工宿舍樓動(dòng)工，力爭(zhēng)安置區(qū)全面投入使用，公墓區(qū)、骨灰樓部分投入使用。

積極宣傳殯葬改革工作政策，利用宣傳車對(duì)殯改薄弱村加大宣傳力度，督促有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大宣傳攻勢(shì)，及時(shí)通報(bào)村（居）每月火化率情況，使殯改工作更深入人心；加大對(duì)公益性公墓區(qū)（樓、堂、室）的規(guī)范管理，對(duì)已建成的督促要100%投入使用；進(jìn)一步開展治理亂埋、亂葬、亂建墳?zāi)?，?jiān)持堵疏結(jié)合，從源頭上有效遏制骨灰二重葬，督促仍未開工建設(shè)公益性公墓區(qū)（樓、堂、室）的村要盡快完成任務(wù)；加大殯改監(jiān)察力度，堅(jiān)持依法行政、依法管理、文明執(zhí)法，提高執(zhí)法水平；繼續(xù)落實(shí)殯改工作責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度及每月點(diǎn)評(píng)火化率情況，鞏固火化率的提高，力爭(zhēng)全縣平均火化率達(dá)90%以上，促進(jìn)我縣殯改工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

按照老區(qū)建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)要求，進(jìn)一步搞好老區(qū)發(fā)展調(diào)查研究，認(rèn)真制定老區(qū)建設(shè)年度計(jì)劃，進(jìn)一步明確相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作責(zé)任，落實(shí)“老區(qū)優(yōu)先”政策，積極向上爭(zhēng)取老區(qū)建設(shè)項(xiàng)目和資金，加大對(duì)革命老區(qū)項(xiàng)目、資金的傾斜支持力度，進(jìn)一步改善革命老區(qū)的生產(chǎn)生活條件；認(rèn)真落實(shí)革命“五老”人員的生活補(bǔ)助待遇。

一是優(yōu)撫工作。檢查督促落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象優(yōu)待優(yōu)惠政策和自然增長(zhǎng)機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)，并足額發(fā)放到位，繼續(xù)開展“關(guān)愛功臣”活動(dòng)，解決重點(diǎn)優(yōu)撫“三難”問題。抓好義務(wù)兵優(yōu)待金兌現(xiàn)

落實(shí)。二是安置工作。繼續(xù)把安置改革工作當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，做好政策宣傳，就業(yè)推介，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，確保自謀職業(yè)率達(dá)80%以上。積極協(xié)調(diào)財(cái)政部門做好自謀職業(yè)人員補(bǔ)償金發(fā)放工作。完成重點(diǎn)安置對(duì)象任務(wù)。三是雙擁工作。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展雙擁工作成果，下大力抓好雙擁工作，在省級(jí)雙擁模范縣的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好創(chuàng)建全國(guó)雙擁模范縣補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，完善材料整理歸檔，深化國(guó)防教育，增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)，新培育一批軍民共建點(diǎn)，支持駐仙部隊(duì)和武警部隊(duì)?wèi)?zhàn)備訓(xùn)練和后勤保障工作，圍繞發(fā)展抓雙擁，抓好雙擁促發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)，擁軍優(yōu)屬與擁政愛民協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)提高雙擁工作水平。

1、依法做好婚姻登記和收養(yǎng)登記工作。強(qiáng)化對(duì)婚姻登記規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行婚姻登記程序，逐步實(shí)現(xiàn)婚姻登記信息聯(lián)網(wǎng)工作，婚姻登記合格率達(dá)100%，每月定期向計(jì)生部門通報(bào)結(jié)婚、離婚登記情況；依法規(guī)范做好收養(yǎng)登記工作，履行好收養(yǎng)登記機(jī)關(guān)職責(zé)，依法辦證，確保質(zhì)量。

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇12

同志們：

今年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的第一年，也是全國(guó)上下建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)的開局之年，做好今年的民政工作顯得尤為重要。剛才，高望同志對(duì)全縣今年民政工作作了具體部署和安排，講得很具體、很全面、很到位，希望大家結(jié)合實(shí)際狠抓落實(shí)。會(huì)上，還表彰了一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人,希望受表彰的單位和個(gè)人戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),更加努力工作,再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。如何做好今年的民政工作,下面我再講三點(diǎn)意見：

一、充分認(rèn)識(shí)民政工作的重要地位和作用，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下民政工作的使命感和責(zé)任感。

過去的一年,我縣民政工作取得了較好的成績(jī),對(duì)加速和諧社會(huì)建設(shè),加強(qiáng)黨和政府對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛發(fā)揮了重要作用。我們知道,民政工作是“惠民之政”、“治民之要”。在新的歷史條件下,民政工作的內(nèi)容越來越豐富,任務(wù)越來越繁重,其地位和作用也越來越突出。

第一，民政工作是執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，最根本的是要實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好廣大人民群眾的根本利益。民政工作直接面向廣大人民群眾，與人民群眾的切身利益息息相關(guān)。群眾利益無小事，凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，都要盡心竭力去辦。尤其是城鄉(xiāng)低保、救災(zāi)救濟(jì)、優(yōu)撫安置、社會(huì)福利等工作，是社會(huì)保障體系的重要組成部分，直接為困難群眾服務(wù)。民政工作能否做到位，能否真正做到老有所養(yǎng)，貧有所濟(jì)，殘有所助，災(zāi)有所救，民有所樂，直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象。我們一定要牢固樹立民本思想，切實(shí)維護(hù)好，實(shí)現(xiàn)好人民群眾的基本生活權(quán)益和民主政治權(quán)利。

第二，民政工作是社會(huì)管理的重要手段。民政部門承擔(dān)的職能大多屬于社會(huì)管理和公共服務(wù)的范疇，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的人民生活諸多領(lǐng)域。隨著城市化進(jìn)程的加快和企業(yè)、事業(yè)單位社會(huì)管理職能的剝離，越來越多的“單位人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)人”，城鄉(xiāng)基層社會(huì)管理和服務(wù)亟待加強(qiáng)，民政部門加強(qiáng)社會(huì)管理和公共服務(wù)的職責(zé)越來越明確。因此，發(fā)揮城鄉(xiāng)基層自治組織協(xié)調(diào)利益、化解予盾、排憂解難的作用，發(fā)揮民間組織和社會(huì)中介組織提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為的作用，已成為社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期轉(zhuǎn)變政府職能、加強(qiáng)社會(huì)管理、完善公共服務(wù)的重要手段。做好這些工作，就能更好地規(guī)范社會(huì)管理，促進(jìn)服務(wù)型政府的建設(shè)。

第三，民政工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必要保證。當(dāng)前，我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總體良好，但也存在一些影響穩(wěn)定的不良因素，革命傷殘軍人、抗美援朝老戰(zhàn)士、二次入伍人員等涉軍群體問題仍是我們民政部門必須十分重視和關(guān)注的焦點(diǎn)。我縣作為一個(gè)后發(fā)展地區(qū)的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，貧困人口基數(shù)較大，社會(huì)弱勢(shì)群體基本生活權(quán)益保障問題仍顯任重而道遠(yuǎn)。這些問題，我們民政部門通過落實(shí)優(yōu)撫安置政策和實(shí)施各類救助，協(xié)調(diào)各方利益，安定軍心民心，較好地保持了涉軍群體的穩(wěn)定。通過建立健全城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系，基本保證了困難群體有飯吃，有衣穿，有房住，較好地保證了弱勢(shì)群體的穩(wěn)定。同時(shí)，通過抓城市城鎮(zhèn)居委會(huì)建設(shè)和農(nóng)村村民自治，進(jìn)一步健全人民內(nèi)部矛盾處理機(jī)制，把大量矛盾化解在基層和萌芽狀態(tài)。因此，民政工作已越來越明顯地成為社會(huì)“穩(wěn)定器”。

二、要按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，把民政工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

構(gòu)建和諧社會(huì)是黨中央在新形勢(shì)下提出的治國(guó)興邦的重要理念，是真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)良性、持續(xù)、健康發(fā)展的重要指導(dǎo)思想。構(gòu)建和諧社會(huì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)、各方面的共同努力，民政部門要在社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)中更好地發(fā)揮職能作用。

1、要進(jìn)一步完善和推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系。黨的十六屆五中全會(huì)對(duì)完善社會(huì)救助體系，關(guān)心困難群眾生活提出了更高的要求。城鄉(xiāng)救助體系建設(shè)是一項(xiàng)重要而緊迫的工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，各級(jí)各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)任務(wù)，完善各項(xiàng)救助政策和措施，形成黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)有力，部門齊抓共管，社會(huì)廣泛參與的城鄉(xiāng)社會(huì)救助新格局。要進(jìn)一步加大本級(jí)財(cái)政投入，完善城鎮(zhèn)低保制度，著力推進(jìn)農(nóng)村低保制度建設(shè)，鞏固城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系的基礎(chǔ)。要認(rèn)真按照省為民辦8件實(shí)事之一的工作要求，加強(qiáng)農(nóng)村敬老院建設(shè)，落實(shí)農(nóng)村五保供養(yǎng)政策，逐步提高五保對(duì)象集中供養(yǎng)比例和生活水平。要提高災(zāi)害緊急救援和應(yīng)急響應(yīng)能力，切實(shí)解決好受災(zāi)群眾的生產(chǎn)、生活問題，保證災(zāi)民有房住，有衣穿，有飯吃，冬令、春荒期間基本生活有保障。要進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)大病醫(yī)療救助制度，切實(shí)解決部分困難群眾大病治療的難處。要加強(qiáng)救助管理工作，盡快落實(shí)縣兒童救助中心項(xiàng)目的立項(xiàng)和審批，力爭(zhēng)年內(nèi)動(dòng)工興建，提高我縣對(duì)流浪行乞兒童的救助管理能力。同時(shí)，民政部門要發(fā)揮主管、參謀作用，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好各項(xiàng)救助工作的相互銜接配套。

2、要在扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)上狠下功夫。黨的十六屆五中全會(huì)作出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略決策，為從根本上解決“三農(nóng)”問題指明了方向。民政部門要找準(zhǔn)推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，把農(nóng)村民政工作認(rèn)真落實(shí)到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的操作層面上。除積極推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系建設(shè)外，民政部門更要加強(qiáng)指導(dǎo)，協(xié)助有關(guān)部門加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)村逐漸實(shí)現(xiàn)布局合理、環(huán)境整潔的目標(biāo)。要加快發(fā)展農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)，不斷提高農(nóng)業(yè)的組織化程度，引導(dǎo)農(nóng)民拓寬致富門路，增加農(nóng)民收入，逐步實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕的目標(biāo)。要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)村務(wù)公開民主管理的要求，深入開展村務(wù)公開民主管理示范村創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)基層組織的凝聚力、號(hào)召力和向心力，實(shí)現(xiàn)村民自治的目標(biāo)，永葆“村民自治模范縣”的殊榮。

3、要在雙擁創(chuàng)建工作上下功夫。要進(jìn)一步加大新一輪爭(zhēng)創(chuàng)“全省雙擁模范縣”的力度，深入開展軍民共建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)互幫互助、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，推進(jìn)軍地雙方和諧相處。要繼續(xù)深入開展“扶優(yōu)奔康”活動(dòng)，將第一輪“扶優(yōu)奔康”的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為新一輪扶持的動(dòng)力和優(yōu)勢(shì)，通過三年幫扶，幫助優(yōu)撫對(duì)象脫貧致富，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。要進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫政策，維護(hù)優(yōu)撫對(duì)象的合法權(quán)益，切實(shí)為革命傷殘軍人，在鄉(xiāng)老復(fù)員退伍軍人等優(yōu)撫對(duì)象辦實(shí)事、解難題，確保涉軍群體的穩(wěn)定，為黨和政府分憂，爭(zhēng)創(chuàng)“全省雙擁模范縣”的目標(biāo)。

4、要加快民政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)我縣民政工作的市場(chǎng)化、項(xiàng)目化和社會(huì)化進(jìn)程。民政事業(yè)的`發(fā)展，離不開項(xiàng)目、市場(chǎng)和社會(huì)的推動(dòng)，民政工作只有走市場(chǎng)運(yùn)作之道，項(xiàng)目發(fā)展之路，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)民政的目標(biāo)。這就要求我們__民政人在新形勢(shì)下構(gòu)建和諧民政的工作進(jìn)程中必須轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，抓項(xiàng)目、搶市場(chǎng)，增強(qiáng)民政自身“造血功能”，回饋社會(huì)弱勢(shì)群體，真正體現(xiàn)以民為本，為民解困的民政工作宗旨。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直

機(jī)關(guān)各部門都要高度重視和支持我縣民政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力把農(nóng)村敬老院改擴(kuò)建、農(nóng)村安居工程等一批重點(diǎn)民政發(fā)展項(xiàng)目作為敬老愛幼的惠民工程落實(shí)好，真正體現(xiàn)我們各級(jí)黨政機(jī)關(guān)立黨為公，執(zhí)政為民的政治本色。

三、完善工作機(jī)制，強(qiáng)化自身建設(shè)，努力開創(chuàng)我縣民政工作新局面。

民政工作是我們黨代表最廣大人民根本利益最直接，最具體的體現(xiàn)，是踐行“三個(gè)代表”的具體行動(dòng)，點(diǎn)多面廣，內(nèi)容龐雜。做好新時(shí)期的民政工作，離不開各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)力量的支持，必須完善政府主導(dǎo)，部門協(xié)作，社會(huì)參與的工作運(yùn)行機(jī)制。

首先，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民政工作的領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)民政工作的支持。民政事業(yè)關(guān)系到社會(huì)方方面面，各級(jí)黨委、政府對(duì)民政工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，是完成今年民政事業(yè)發(fā)展基本任務(wù)的主要保證，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和縣直機(jī)關(guān)有關(guān)部門要把民政工作列入重要議事日程，及時(shí)研究解決民政工作中的困難和問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問民政工作，關(guān)注本地社會(huì)困難弱勢(shì)群體的基本生活問題。特別是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須按政策落實(shí)民政對(duì)象的優(yōu)撫補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和救災(zāi)救濟(jì)款物，使全縣社會(huì)困難弱勢(shì)群體真切體會(huì)到黨和政府的溫暖，必須按照高望同志今年民政工作報(bào)告的要求，加大對(duì)農(nóng)村敬老院改擴(kuò)建、農(nóng)村房屋互濟(jì)、民政信訪等工作的支持力度。對(duì)已完成農(nóng)村敬老院改擴(kuò)建任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要進(jìn)一步完善和鞏固好改擴(kuò)建的有益成果，確保敬老院各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施充分發(fā)揮應(yīng)有的社會(huì)效益，已被列入今年改擴(kuò)建范疇的__、接龍兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要大力支持和主動(dòng)配合民政部門盡早完成改擴(kuò)建任務(wù)，確保7月底前完工；尚未有敬老院改擴(kuò)建任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要認(rèn)真做好敬老院改擴(kuò)建的前期準(zhǔn)備，待機(jī)而動(dòng)，爭(zhēng)取早日列入改擴(kuò)建計(jì)劃。對(duì)農(nóng)村房屋互濟(jì)工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要轉(zhuǎn)變過來幾年對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠的做法，加大宣傳力度，完善工作機(jī)制，確保民政部門下達(dá)的農(nóng)村房屋互濟(jì)任務(wù)指標(biāo)按期完成，把這一惠民政策兌現(xiàn)于民。對(duì)民政信訪工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要站在講政治、維穩(wěn)定、保帽子的高度加以認(rèn)識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起民政信訪的職能，消除民政信訪民政管的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，把民政信訪問題解決在鄉(xiāng)村基層，切不可動(dòng)輒把矛盾上交，這是典型的政府不作為行為，必須堅(jiān)決加以制止。

其次，要協(xié)調(diào)各方面力量共同做好民政工作。各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，通力合作，共同做好民政工作。民政部門要站在全局的高度，精心謀劃全縣民政工作發(fā)展宏圖，并認(rèn)真履行好職責(zé)；財(cái)政部門要按照民政經(jīng)費(fèi)自然增長(zhǎng)機(jī)制的要求，加大對(duì)城鎮(zhèn)低保、社會(huì)救助、優(yōu)撫安置等工作的投入，確保經(jīng)費(fèi)安排到位；勞動(dòng)和社會(huì)保障部門要密切配合民政部門做好社會(huì)弱勢(shì)群體基本生活保障，失業(yè)保險(xiǎn)與城市低保的銜接工作；水利、衛(wèi)生等部門要配合做好農(nóng)村自然災(zāi)害救助、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作；文化、教育、城建、公安等部門要支持城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系建設(shè)；設(shè)有社區(qū)居委會(huì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要在加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的同時(shí)，更加關(guān)注和重視社區(qū)居委會(huì)建設(shè)；要發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織和社會(huì)各方面的作用，動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與和支持民政工作。

再次，要大力加強(qiáng)民政部門自身建設(shè)。建縣8年來的民政工作政績(jī)充分證明，我縣民政干部隊(duì)伍是一支勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作的隊(duì)伍，但新形勢(shì)下民政工作的領(lǐng)域拓寬，具體工作任務(wù)和內(nèi)容不斷發(fā)展和延伸，對(duì)進(jìn)一步提高民政隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力提出了更高要求。為此，廣大民政干部必須切實(shí)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，保持與時(shí)俱進(jìn)的政治頭腦，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，深入基層、扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)自我開拓創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)配合能力和做群眾工作的能力，努力把關(guān)系群眾利益的當(dāng)務(wù)之急、切實(shí)之需和突出問題解決好，做踐行“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者。

同志們，今年是實(shí)施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，在新的歷史條件下，民政工作的內(nèi)容更豐富，任務(wù)更繁雜，讓我們?cè)诳h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，扎實(shí)工作，為建設(shè)和諧__，推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇13

20__年，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)民政部門的具體指導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持配合下，鄉(xiāng)民政辦緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，堅(jiān)持“以民為本、為民服務(wù)、為民解困”的工作理念，全面落實(shí)民政政策，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，在保障困難群眾基本生活上辦實(shí)事，在基層民主政治建設(shè)上求實(shí)效，在社會(huì)事務(wù)管理上創(chuàng)實(shí)績(jī)，認(rèn)真做好各項(xiàng)民政工作，按時(shí)完成了全年工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、社會(huì)救助工作逐步完善。

1、城鄉(xiāng)居民最低生活保障政策進(jìn)一步落實(shí)。

規(guī)范了低保申報(bào)程序，強(qiáng)化了民主評(píng)議，創(chuàng)新民政專干評(píng)議模式，實(shí)施分類施保、三榜公示制度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《最低生活保障審核審批辦法(試行)》;完善管理措施，建立健全低保信息網(wǎng)絡(luò)化管理機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，健全(半)年審核機(jī)制，加強(qiáng)督查。應(yīng)保盡保，應(yīng)退盡退，陽光施保，低保政策全面落實(shí)。

20__年，全鄉(xiāng)新增城市低保22戶33人、停止33戶62人、動(dòng)態(tài)調(diào)整5戶4人;截至12月底，享受城市低保人數(shù)454戶819人;全年發(fā)放低保金(含補(bǔ)助金)共計(jì)10020人次3639104元。

進(jìn)一步加大了對(duì)城市“三無”人員供養(yǎng)工作的投入。鄉(xiāng)敬老院現(xiàn)集中供養(yǎng)人員達(dá)13人;著力加強(qiáng)鄉(xiāng)敬老院的日常管理，做好“三節(jié)”慰問，著力強(qiáng)化防暑降溫措施，改善供養(yǎng)條件，提高在院老人的生活水平，爭(zhēng)取民生工程資金8萬元對(duì)院內(nèi)養(yǎng)老設(shè)施進(jìn)行修繕;加快敬老院移址重建項(xiàng)目報(bào)批建設(shè)進(jìn)度。特事特辦，積極應(yīng)對(duì)解決歷史遺留徐世田問題。

2、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助服務(wù)進(jìn)一步優(yōu)化。

嚴(yán)格貫徹落實(shí)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助政策，“一站式”醫(yī)療救助宣傳廣泛，“一站式”救助系統(tǒng)平臺(tái)維護(hù)及時(shí)、準(zhǔn)確;重特大病醫(yī)療手工救助工作深入開展，切實(shí)解決對(duì)象戶生活困難;各類醫(yī)療救助信息檔案規(guī)范、完整。積極做好與城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、臨時(shí)救助等政策的銜接。

20__年，全鄉(xiāng)有26人次手工申報(bào)大病醫(yī)療救助，救助金額61976.39元;開展臨時(shí)救助11人次，救助金額17000元。

3、災(zāi)害救濟(jì)工作進(jìn)一步深入。

積極開展5月12日全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日等宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)災(zāi)害天氣值班，及時(shí)有效報(bào)災(zāi)核災(zāi)、開展救災(zāi)工作。社會(huì)化發(fā)放冬春荒等救災(zāi)資金6萬元;開展危房改造2戶。紅旗社區(qū)20__年3月榮獲“全省綜合減災(zāi)示范社區(qū)”榮譽(yù)。

4、生活無著人員救助服務(wù)進(jìn)一步展開。

建立完善流浪乞討人員救助管理工作體系，進(jìn)一步完善龍獅橋鄉(xiāng)流浪乞討人員救助點(diǎn)建設(shè)，強(qiáng)化救助工作信息員制度，加強(qiáng)信息員的培訓(xùn)和工作督查。通過設(shè)立流浪乞討人員救助工作宣傳站、宣傳車、宣傳墻報(bào)等方式，進(jìn)一步加大流浪乞討人員救助工作宣傳，積極開展為流浪乞討人員救助“送清涼”、“送食品”等救助活動(dòng)，救助資金6815元。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)孤兒基本生活保障制度，做好全鄉(xiāng)孤兒的摸底、救助，全鄉(xiāng)4名孤兒生活穩(wěn)定。

5、殯葬改革進(jìn)一步推進(jìn)。

深入宣傳殯葬改革政策，推行遺體火化、改革土葬、整治亂埋亂葬，建立殯葬惠民制度、樹立殯葬文明新風(fēng)，堅(jiān)定不移地推動(dòng)殯葬改革，樹立殯葬改革新風(fēng)。殯葬改革平穩(wěn)順利，工作取得階段性成效。自實(shí)施殯葬改革以來，處置棺木548口，死亡人員58人，全部火化，火化率達(dá)100%。

二、基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)逐步加強(qiáng)。

1、基層民主政治建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

規(guī)范社區(qū)居委會(huì)建設(shè)。積極完善居民議事會(huì)等相關(guān)配套制度，提高群眾對(duì)本社區(qū)重大事務(wù)的知曉率，深化了基層民主自治程度;全面開展居委會(huì)規(guī)范化建設(shè)工作，積極提高居委會(huì)工作效率和業(yè)務(wù)水平，更好地為社區(qū)群眾服務(wù)。加強(qiáng)新成立社居委的培訓(xùn)工作，雨潤(rùn)社區(qū)居民委員會(huì)成立后，一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一方面積極開展社會(huì)事務(wù)管理各項(xiàng)社區(qū)工作。創(chuàng)新思路，積極配合區(qū)民政局籌建碧桂園大社區(qū)。

2、社區(qū)建設(shè)工作取得進(jìn)展。

在區(qū)委、政府的高度重視下，我鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)和管理工作得了規(guī)范發(fā)展，逐步完善。社區(qū)全部成立了社區(qū)黨(總)支部，加強(qiáng)了黨在社區(qū)建設(shè)工作中的領(lǐng)導(dǎo)。完善新建小區(qū)命名，落實(shí)命名協(xié)議相關(guān)事項(xiàng)。為加強(qiáng)新建小區(qū)的社會(huì)事務(wù)管理，更好地為居民做好服務(wù)工作，結(jié)合實(shí)際情況，我鄉(xiāng)出臺(tái)新的代管機(jī)制，即在新的社區(qū)未成立之前，新建小區(qū)過渡期按“屬地管理，就近劃片”的原則，將社區(qū)原行政區(qū)劃范圍內(nèi)的新建開發(fā)小區(qū)及小規(guī)模居民區(qū)、居民樓，分別納入紅旗、前進(jìn)、長(zhǎng)青、機(jī)場(chǎng)、任店社區(qū)代為管理。

三、雙擁優(yōu)撫和維穩(wěn)體系建設(shè)進(jìn)一步鞏固。

1、落實(shí)重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象優(yōu)待政策。

全鄉(xiāng)共有重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象50人。及時(shí)發(fā)放在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人、病故軍人遺屬等優(yōu)撫對(duì)象定期補(bǔ)助資金、現(xiàn)役軍人優(yōu)待金和60周歲農(nóng)村退役士兵生活補(bǔ)助資金等，建立人員溝通平臺(tái)制度，認(rèn)真落實(shí)優(yōu)撫政策。

2、開展優(yōu)撫安置宣傳、慰問工作。

積極宣傳落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助相關(guān)政策。完善重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象信息系統(tǒng)錄入工作，著力解決重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象醫(yī)療保障，解決了他們看病難、醫(yī)療難的問題;集中組織參試人員進(jìn)行體檢。繼續(xù)完善優(yōu)撫政務(wù)公開制度，確保優(yōu)撫各項(xiàng)資金發(fā)放情況的透明度，有利于優(yōu)撫工作的更好開展。雙擁創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)開展，重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象群體穩(wěn)定。繼續(xù)做好春節(jié)、八一節(jié)期間退役軍人、現(xiàn)役軍人家屬等各類優(yōu)撫群體的慰問工作，發(fā)放新年年畫，密切加深了軍民關(guān)系。

四、養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)。

1、推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。加快龍獅敬老院移址重建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，創(chuàng)新余橋社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站管理機(jī)制，積極籌建雨潤(rùn)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站。

2、落實(shí)政策，積極開展高齡津貼發(fā)放、老年證辦理、購(gòu)買服務(wù)、銀齡安康保險(xiǎn)等為老幫扶、慰問工作。

3、大力開展敬老宣傳活動(dòng)。深入組織開展敬老月、節(jié)日慰問等活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老的良好氛圍。

五、殘聯(lián)工作扎實(shí)開展。

1、宣傳殘疾人政策，做好殘疾人服務(wù)。

積極參加市殘聯(lián)第五次代表大會(huì)，認(rèn)真宣傳落實(shí)會(huì)議精神。進(jìn)一步加強(qiáng)殘聯(lián)民生工程等各項(xiàng)殘疾人政策的宣傳，認(rèn)真開展殘疾人就業(yè)、殘疾人危房改造、殘疾人醫(yī)保、殘疾證辦理等各項(xiàng)殘疾人服務(wù)工作。

2、落實(shí)殘疾人民生工程。

貧困殘疾人生活特別救助。對(duì)符合政策規(guī)定的一、二級(jí)殘疾人和三級(jí)殘疾人，每人每年分別補(bǔ)助800元、400元。20__年全鄉(xiāng)符合條件殘疾人共216人，發(fā)放救助資金159600元，資金于6月底全部打卡發(fā)放到救助對(duì)象。

貧困殘疾人康復(fù)工程。完成貧困白內(nèi)障患者免費(fèi)復(fù)明手術(shù)對(duì)象摸底，全鄉(xiāng)共32人;經(jīng)市立醫(yī)院體檢篩選、審核，5名對(duì)象戶符合免費(fèi)進(jìn)行手術(shù)治療條件，其中2名對(duì)象戶實(shí)施免費(fèi)手術(shù)。對(duì)貧困精神殘疾每人每年提供1000元基本精神藥物治療費(fèi)用補(bǔ)助，經(jīng)申報(bào)、審核、審批，全鄉(xiāng)貧困精神病殘疾人藥物補(bǔ)助對(duì)象17人;補(bǔ)助資金17000元于7月底通過“一卡通”足額打卡發(fā)放到戶。貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)救助項(xiàng)目各社區(qū)深入開展宣傳，前進(jìn)社區(qū)一殘疾兒童到沐陽之家康復(fù)中心進(jìn)行免費(fèi)康復(fù)訓(xùn)練、余橋社區(qū)一名殘疾對(duì)象安裝了助聽輔助器，為全鄉(xiāng)7名低視力殘疾人發(fā)放15件低視力輔助器。

六、其他工作

1、住房保障工作深入開展。

加強(qiáng)政策宣傳，積極為符合條件的低收入家庭辦理廉租房補(bǔ)助、實(shí)物配租和經(jīng)濟(jì)適用房申報(bào)，對(duì)象戶資格審查工作扎實(shí)開展，著力推進(jìn)保障住房工作。

2、積極開展婚姻登記協(xié)助工作，做好婚姻檔案查證;積極辦理貧困大學(xué)生核實(shí)工作，為貧困大學(xué)生出具證明。

3、積極辦理來信來訪工作，20__年妥善處理來訪12件次。

4、積極參加重點(diǎn)工程工作，全力投入到南風(fēng)地塊棚戶區(qū)改造項(xiàng)目、新河整治項(xiàng)目、順安路還建點(diǎn)等征遷工作中。嚴(yán)格按照黨委政府、上級(jí)民政部門要求，開展各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

七、民政隊(duì)伍自身建設(shè)進(jìn)一步擴(kuò)大。

1、民政信息化建設(shè)步伐明顯加快。鄉(xiāng)、居民政部門積極組織計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，民政干部計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平不斷提高。

2、工作作風(fēng)建設(shè)不斷改進(jìn)，民政隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，民政系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)取得了階段性成效。不斷加大工作力度，建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，服務(wù)質(zhì)量明顯提高，行業(yè)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，業(yè)務(wù)建設(shè)明顯加快。各社區(qū)進(jìn)一步充實(shí)了民政工作者隊(duì)伍。

八、民政工作20__年工作思路。

1、進(jìn)一步規(guī)范城市低保工作，“應(yīng)保盡保”、“動(dòng)態(tài)調(diào)整”，確保低保工作“公開、公正、公平”。

2、落實(shí)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度，推進(jìn)“一站式”救助服務(wù)工作，切實(shí)解決大病患者生活困難。

3、加強(qiáng)敬老院的管理，加快項(xiàng)目移址重建進(jìn)度。

4、推進(jìn)惠殘民生工程落實(shí)，做好殘疾人服務(wù)工作，切實(shí)保障殘疾人的合法權(quán)益。

5、加強(qiáng)災(zāi)害應(yīng)急處置，及時(shí)開展救災(zāi)救濟(jì)工作。妥善安排好冬春荒困難群眾基本生活;做好危房戶的上報(bào)重建工作;加大因病因?yàn)?zāi)家庭的摸排梳理，做好大病(災(zāi))貧困家庭臨時(shí)救濟(jì)(助)工作。

6、加強(qiáng)新建小區(qū)的命名、辦公用房移交管理，探索建立完善城市社區(qū)新機(jī)制，創(chuàng)新社區(qū)管理新模式，完善社區(qū)辦公基礎(chǔ)設(shè)施，著力推進(jìn)基層民主政治建設(shè)，全面完成社居委換屆工作。

7、開展擁軍慰問活動(dòng)，規(guī)范優(yōu)待金發(fā)放程序，加大優(yōu)撫對(duì)象的幫扶，推進(jìn)優(yōu)撫安置工作。

8、著力推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)。完善社區(qū)居家養(yǎng)老基礎(chǔ)實(shí)施，創(chuàng)新為老服務(wù)新思路，努力做好老齡證辦理、高齡老人津貼等各項(xiàng)為老服務(wù)工作。

9、深入開展生活無著人員救助工作，關(guān)注轄區(qū)流浪乞討人員、孤兒的動(dòng)態(tài)，及時(shí)開展救助活動(dòng)。加強(qiáng)孤兒申報(bào)和管理。

10、加強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)住房保障的政策、法規(guī)，加強(qiáng)申報(bào)、審核工作，著力推進(jìn)住房保障工作。

11、強(qiáng)化自身，加強(qiáng)作風(fēng)和民政隊(duì)伍建設(shè)。

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇14

在市、街道民政部門的幫忙指導(dǎo)下，牛牛社區(qū)民政工作緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，充分發(fā)揮民政工作維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)公平的職能，牛牛社區(qū)民政工作努力開展各項(xiàng)民生工程工作，堅(jiān)持以人為本、求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真落實(shí)民政低保工作、殘疾人救助、醫(yī)療救助、廉租住房等各項(xiàng)民生救助的方針政策。做到民生對(duì)象有進(jìn)有出、應(yīng)保盡保、不漏保、不虛報(bào)，充分把黨和政府的關(guān)懷及時(shí)送到困難居民家中。切實(shí)維護(hù)了民政對(duì)象的基本生活權(quán)益，為牛牛社區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造了良好的社會(huì)

現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、低保工作

為了做好社區(qū)民政低保工作，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《城鎮(zhèn)居民最低生活保障條例》文件精神，我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的實(shí)施條例及方案，并在街道民政辦的指導(dǎo)下，牛牛社區(qū)結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情景，在貫徹落實(shí)上下功夫，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展本社區(qū)低保對(duì)象重新認(rèn)定審核工作，

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

成立了牛牛社區(qū)城市低保重新認(rèn)定審核民主評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了實(shí)施方案。經(jīng)過學(xué)習(xí)大家對(duì)城市低保“應(yīng)保盡保、應(yīng)退即退”動(dòng)態(tài)管理工作機(jī)制，有了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、及時(shí)宣傳動(dòng)員：

社區(qū)采取進(jìn)巷入戶進(jìn)行宣傳告知，并在社區(qū)各主要干道、巷口張貼宣傳通知單。社區(qū)參與宣傳人員70人次，發(fā)放《致城區(qū)居民及低保戶一封信》宣傳單500多份。多種形式、廣泛深入宣傳這次重新審核的目的、申請(qǐng)時(shí)間、所需供給材料。做到了人民社區(qū)內(nèi)全覆蓋、家喻戶曉、不留死角、不讓一戶低保戶因信息延誤不能及時(shí)重新申請(qǐng)辦理，給原本就困難的生活造成傷害。

3、認(rèn)真收填申請(qǐng)材料：

社區(qū)低保員認(rèn)真核對(duì)每個(gè)申請(qǐng)戶供給的原件、復(fù)印件，根據(jù)要求，逐步完善了低保人員檔案。低保實(shí)行了動(dòng)態(tài)管理，

4、進(jìn)取入戶調(diào)查：

社區(qū)成立專職入戶調(diào)查小組，深入到轄區(qū)申請(qǐng)低保戶家中，認(rèn)真聽取申請(qǐng)戶本人或家人陳述;細(xì)心觀看申請(qǐng)戶家庭擺設(shè);禮貌走訪左鄰右舍;耐心詢問申請(qǐng)戶家庭成員情景。逐步推進(jìn)社區(qū)居民最低生活保障工作的程序化、信息化、社會(huì)化管理。

5、民主評(píng)議公示。

社區(qū)實(shí)施了邊調(diào)查、邊民主評(píng)議的工作方法，審核實(shí)行團(tuán)體評(píng)議，記錄準(zhǔn)確、完整，按要求對(duì)低保對(duì)象進(jìn)行張榜公示，公示資料全面，公示欄按要求固定室外，公示欄上有各級(jí)舉報(bào)電話。

6、落實(shí)公益勞動(dòng)

落實(shí)低保對(duì)象參加公益勞動(dòng)制度，記錄完整、續(xù)保登記制度落實(shí)，且記錄準(zhǔn)確完整，處罰到位。今年低保戶參加社區(qū)志愿者活動(dòng)58次。

二、殘疾人救助工作

殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們更需要社會(huì)的關(guān)愛。社區(qū)現(xiàn)設(shè)有殘聯(lián)協(xié)會(huì)，殘聯(lián)協(xié)理員。對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾人開展了“關(guān)愛你我行計(jì)劃”，組織社區(qū)志愿者走進(jìn)殘疾家庭，為社區(qū)的殘疾人供給關(guān)愛。社區(qū)針對(duì)殘疾人開展了一系列的幫扶工作，如：對(duì)社區(qū)內(nèi)白內(nèi)障人員免費(fèi)治療登記工作、殘疾兒童未入學(xué)人員統(tǒng)計(jì)工作、殘疾人免費(fèi)安裝假肢登記工作、殘疾人免費(fèi)相親會(huì)登記工作和殘疾人機(jī)動(dòng)車燃油補(bǔ)貼登記工作。

在幫忙殘聯(lián)人工作中，進(jìn)取做好助殘的宣傳活動(dòng)，為有條件的殘疾人供給就業(yè)培訓(xùn)，為他們創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓社區(qū)內(nèi)的殘疾人在愛心的關(guān)愛下更歡樂的生活。

三、廉租住房工作

為確保社區(qū)廉租房有效地實(shí)施，認(rèn)真執(zhí)行城市低收入家庭廉租住房補(bǔ)貼制度，對(duì)社區(qū)內(nèi)申請(qǐng)保障性住房戶入戶調(diào)查，其家庭情景記錄、建立個(gè)人檔案。對(duì)申請(qǐng)人員遞交的相關(guān)材料嚴(yán)格審核。定期對(duì)已享受政策的居民進(jìn)行排查，及時(shí)掌握他們生活情景，入戶了解他們的生活變化，認(rèn)真做好動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格檔案的建立，資料齊全，認(rèn)真保存，爭(zhēng)取做到細(xì)致，準(zhǔn)確，周到。使廣大居民家庭切實(shí)真正的享受到國(guó)家的優(yōu)惠政策。

四、大病救助工作

為切實(shí)做好特貧困戶重大疾病醫(yī)療救助工作，社區(qū)進(jìn)取宣傳、認(rèn)真審核并及時(shí)受理患病人員的救助工作，建立專人專檔，高度透明。

五、老年證辦理工作

隨著政府相繼出臺(tái)一系列針對(duì)老年人的惠民政策，社區(qū)辦理老年證的人數(shù)也相繼增加，研究到一些老年人的行動(dòng)不便，社區(qū)成立了愛心小組，專門負(fù)責(zé)上門為行動(dòng)不便的老年人辦理老年證，把關(guān)愛老年人落到了實(shí)處。

六、節(jié)日慰問工作

在重大節(jié)日期間，社區(qū)把老弱病殘、低保戶列為重點(diǎn)慰問對(duì)象，同時(shí)也研究到了軍屬、僑胞、困難黨員、監(jiān)控對(duì)象、困難職工家屬等等，在實(shí)際慰問過程中對(duì)老弱病(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào))殘慰問對(duì)象進(jìn)行上戶慰問，在物質(zhì)慰問的同時(shí)還為困難群體帶去情感上的溫暖，精神上的鼓勵(lì)，溫馨的祝福，真誠(chéng)實(shí)在的慰問困難群體，收到了良好社會(huì)效果。

七、存在的問題及整改措施

1、對(duì)社區(qū)居民宣傳低保政策的力度還不夠，少數(shù)居民對(duì)低保概念理解不夠，以后，社區(qū)將經(jīng)過多種形式加大各種宣傳低保政策的力度，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)民政惠民工作的順利開展。

2、進(jìn)取鼓勵(lì)支持享受低保人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們樹立自強(qiáng)自立的精神，為創(chuàng)立和諧社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在今后的工作中將繼續(xù)落實(shí)“以民為本、為民解困”的民政工作宗旨，在為廣大人民群眾服務(wù)，尤其是為最需要幫忙的困難群眾服務(wù)方面加大精力，將困難群眾的需要作為工作的第一信號(hào)，深入居民，了解民情，掌握民意，傾聽民聲，從細(xì)微處入手，從點(diǎn)滴做起，實(shí)實(shí)在在地為困難群眾辦好事，辦實(shí)事，真正讓困難群眾感受到黨和政府的溫暖。為打造和諧、溫馨社區(qū)，而貢獻(xiàn)我們的力量。

民政工作個(gè)人工作總結(jié) 篇15

一年來，鎮(zhèn)民政辦在市局的悉心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本，為民解困，為民服務(wù)”的工作理念，按照民政工作的總體目標(biāo)和2015年工作要點(diǎn)，重點(diǎn)在優(yōu)化服務(wù)、提升效率、加強(qiáng)管理等方面下功夫，全面提升民生保障能力，拓展民政服務(wù)功能，推進(jìn)改革創(chuàng)新管理，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、201x年工作情況

（一）社會(huì)救助工作逐步完善

1、城鄉(xiāng)居民最低生活保障政策進(jìn)一步落實(shí)。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作意見》、市政府下發(fā)的《XX市最低生活保障審核審批辦法》等一系列文件精神和市民政局有關(guān)規(guī)定，我們進(jìn)一步完善了低保申請(qǐng)、入戶調(diào)查、民主評(píng)議、審核審批等工作環(huán)節(jié)和程序。強(qiáng)化家庭收入核算，倡導(dǎo)誠(chéng)信救助，切實(shí)做到低保對(duì)象有進(jìn)有出。在陽光低保專項(xiàng)行動(dòng)中來真的、動(dòng)實(shí)的，專門召開了民政聯(lián)絡(luò)員會(huì)議和各管區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)議，落實(shí)責(zé)任，制定方案，79個(gè)村一村不落逐戶調(diào)查、公示，嚴(yán)格按照程序操作，落實(shí)經(jīng)辦人員和鎮(zhèn)村干部近親屬享受低保備案制度和責(zé)任追究制度。確保公平、公正辦理低保，堅(jiān)決杜絕“人情保、關(guān)系?！保_保的低保工作規(guī)范、有序。截止目前，全鎮(zhèn)共有農(nóng)村低保人口1494人。

2、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助服務(wù)進(jìn)一步優(yōu)化。根據(jù)有關(guān)醫(yī)療救助政策，我們?cè)趯?duì)低保戶、五保戶、孤兒因病住院時(shí)，對(duì)除去居民醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷后的自己負(fù)擔(dān)部分按照規(guī)定進(jìn)行了醫(yī)療救助。

3、災(zāi)害救濟(jì)工作進(jìn)一步深入。對(duì)于因火災(zāi)和天災(zāi)等不確定因素造成家庭困難的，我們按照規(guī)定，在災(zāi)害發(fā)生24小時(shí)內(nèi)及時(shí)取證、及時(shí)上報(bào)，今年共救助因火災(zāi)造成困難的群眾2戶，有效緩解了遭遇重大災(zāi)害群眾突發(fā)性、臨時(shí)性生活困難的困境。

4、生活無著人員救助服務(wù)進(jìn)一步展開。今年，我們對(duì)全鎮(zhèn)7名孤兒在六一節(jié)期間進(jìn)行了走訪，送去了現(xiàn)金和禮品，對(duì)全鎮(zhèn)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查并錄入臺(tái)賬，對(duì)資料齊全的人員辦理了事實(shí)無人撫養(yǎng)補(bǔ)助。在敬老院為2名流浪人員安排了房間，確保他們生活有保障。

5、殯葬改革進(jìn)一步推進(jìn)。今年，我們充分利用市政府加強(qiáng)村居公墓規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在召開的.契機(jī)，利用社區(qū)公墓為典型，加大宣傳免除基本殯葬費(fèi)用的政策和建設(shè)規(guī)范化公墓的好處，下發(fā)了黨員干部帶頭實(shí)現(xiàn)殯葬改革的意見，鼓勵(lì)有條件的村居建設(shè)規(guī)范化公墓，要求公墓用完和沒有公墓的6個(gè)村規(guī)劃好公墓。現(xiàn)在，鎮(zhèn)無公墓的村都已經(jīng)建設(shè)了公墓，有8個(gè)村完成了規(guī)范化公墓建設(shè)并且被市民政局驗(yàn)收合格，起到了帶頭示范作用。社區(qū)公墓和土莊村公墓代表XX市迎接了XX市民政局領(lǐng)導(dǎo)和其他縣市區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)的觀摩參觀，得到了充分肯定。另外，全鎮(zhèn)各村成立了由支部書記任理事的白事理事會(huì)，各村都有理喪員，通過一年的規(guī)范宣傳和政策引導(dǎo)，我鎮(zhèn)殯葬管理工作不斷深入，厚養(yǎng)薄葬、文明節(jié)儉辦喪事的風(fēng)氣正在形成。

（二）社區(qū)建設(shè)逐步加強(qiáng)

今年，鎮(zhèn)投資80萬元，為中心社區(qū)和土莊、馬旺、朱公等5個(gè)農(nóng)村社區(qū)增加硬件設(shè)施，規(guī)范制度流程。完善便民服務(wù)中心運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)中心社區(qū)與便民服務(wù)中心、便民服務(wù)中心與市級(jí)業(yè)務(wù)部門的有效對(duì)接，為群眾提供了服務(wù)保障。

（三）雙擁優(yōu)撫和維穩(wěn)體系建設(shè)逐步鞏固

在對(duì)全鎮(zhèn)400多名優(yōu)撫對(duì)象確保足額發(fā)放優(yōu)撫金的基礎(chǔ)上，我們按照市民政局安排，認(rèn)真完成了老兵補(bǔ)助、烈士子女、殘疾軍人危房統(tǒng)計(jì)和信息錄入及更換殘疾軍人證等雙擁優(yōu)撫工作。另外，根據(jù)創(chuàng)建雙擁模范城的精神，今年我們利用各種機(jī)會(huì)走訪了80%的優(yōu)撫對(duì)象，了解了他們的思想和生活現(xiàn)狀，力所能及的幫助他們解決困難，確保了軍隊(duì)退役人員群體的穩(wěn)定。

（四）養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)逐步推進(jìn)

1、推進(jìn)敬老院建設(shè)。今年，根據(jù)市民政局領(lǐng)導(dǎo)安排，積極爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助敬老院消防改造資金4萬元，積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府支持資金3萬元，制定了敬老院改建方案和消防應(yīng)急預(yù)案。所有老化線路全部更換，完成了用電雙線路改造；消防水池和消防柱正在進(jìn)行改造建設(shè)；新建車棚，新上壓力罐；購(gòu)買了3臺(tái)冰柜、2臺(tái)洗衣機(jī)和各種廚房用具，粉刷了外墻、栽植了綠化樹木。改造后的敬老院已被濰坊民政局驗(yàn)收合格?，F(xiàn)在敬老院煥然一新，老人的生活環(huán)境大大改善，為老人的生活起居帶來了極大的便利。另外，為加強(qiáng)廚房管理，新增加了兩名廚房工作人員。下一步還要增加護(hù)理人員，加強(qiáng)護(hù)理工作，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)3星級(jí)敬老院打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、推進(jìn)日間照料中心和農(nóng)村幸福院建設(shè)。根據(jù)省市出臺(tái)的養(yǎng)老體系建設(shè)的意見，我們積極探索和建立以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)、社區(qū)服務(wù)為依托、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為補(bǔ)充的養(yǎng)老服務(wù)體系。積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金，制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，形成多元化投資、多層次發(fā)展、專業(yè)化服務(wù)的社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展格局。我們積極推動(dòng)有條件的社區(qū)和村居建設(shè)日間照料中心和農(nóng)村幸福院。

（五）殘聯(lián)工作扎實(shí)開展

根據(jù)市殘聯(lián)工作安排，我們積極做好殘疾人工作。今年殘疾人辦證100人，殘疾人康復(fù)13人；發(fā)放輪椅11個(gè)；殘疾人培訓(xùn)4人次，殘疾人就業(yè)11人，殘疾人脫貧資金8戶共24000元；殘疾人助學(xué)3人，殘疾人子女助學(xué)56人；殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼132人，低保重度殘疾人補(bǔ)貼199人；白內(nèi)障篩查18人。

（六）地名普查工作圓滿完成

成立了地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組，選配了兩名具有一定文字水平和熟悉計(jì)算機(jī)操作的普查隊(duì)伍，按上級(jí)要求真實(shí)、完整、及時(shí)的上報(bào)了地名普查有關(guān)資料。

（七）認(rèn)真做好其他工作

在防震減災(zāi)、地名管理、界樁界牌維護(hù)、社會(huì)事物等各個(gè)方面，我們也按照上級(jí)安排積極完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、工作中存在的問題和不足

一年來，雖然我們做了大量的工作，取得了不少成效，但民政工作直接面對(duì)群眾，每項(xiàng)工作都與群眾切身利益相關(guān)，在工作中也暴露出一些問題，存在一些不足。一是民政隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)，民政工作人員理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、深入。二是工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，不能創(chuàng)造性的開展工作。三是滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，工作主動(dòng)性較差。

三、201x年工作打算

在今后的工作中，我們將嚴(yán)格按照市局的要求，積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，加強(qiáng)民政隊(duì)伍建設(shè)，加大下村入戶的力度，摸清情況、了解需求，全力做好救助工作，著力解決民政服務(wù)對(duì)象的問題和困難，確保各項(xiàng)惠民措施落到實(shí)處，讓的民政工作再上新臺(tái)階。

一是加強(qiáng)對(duì)民政聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)，督促他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

二是認(rèn)真落實(shí)低保政策，嚴(yán)格按照程序辦理，真正做到公正、公平、公開。

三是做好各項(xiàng)救助業(yè)務(wù)，保障困難群眾的生活。

四是加強(qiáng)對(duì)敬老院服務(wù)人員的培訓(xùn)，做到持證上崗。對(duì)注溝敬老院進(jìn)行衛(wèi)生清理，爭(zhēng)取上級(jí)資金進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，提高集中供養(yǎng)率。

五是加大農(nóng)村幸福院建設(shè)力度，爭(zhēng)取201x年新建農(nóng)村幸福院5處并營(yíng)業(yè)。

六是強(qiáng)化殯葬改革，倡樹文明新風(fēng)，落實(shí)上級(jí)政策，爭(zhēng)取再建5處規(guī)范化公墓。

七是加強(qiáng)村界碑管理，爭(zhēng)取上半年對(duì)所有界碑進(jìn)行小廣告清理并重新刷漆。

社會(huì)保障所的工作關(guān)系到老百姓的切身利益，是致力于民生的部門，主要包括：農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，失地農(nóng)民補(bǔ)貼，失業(yè)再就業(yè)等項(xiàng)工作。201x年社會(huì)保障所在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，主要完成以下工作：

一、從5月初開始，社會(huì)保障所人員對(duì)全鎮(zhèn)32個(gè)村領(lǐng)取失地農(nóng)民補(bǔ)貼的人員進(jìn)行了年檢，在此次年檢中，我們積極與村協(xié)調(diào)、組織，利用一個(gè)月對(duì)32個(gè)村全部檢完。5月開始收取審核新征地塊人員資料并審核新到齡人員申請(qǐng)表。6月底前完成所有應(yīng)發(fā)放人員資料整理，并及時(shí)向上級(jí)部門打報(bào)告。

二、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作已步入正軌。我們每個(gè)月會(huì)嚴(yán)格審核到齡人員養(yǎng)老保險(xiǎn)申請(qǐng)，對(duì)轉(zhuǎn)企、死亡人員及時(shí)辦理注銷，并對(duì)一、二級(jí)重殘人員進(jìn)行審核上報(bào)。9月底開始到十月中旬完成了201x新農(nóng)保費(fèi)用的收繳工作。

三、從11月份開始，進(jìn)行201x年第二次失地農(nóng)民補(bǔ)貼發(fā)放工作，12月底之前完成各項(xiàng)工作并按時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告。

四、在201x年，我們繼續(xù)對(duì)未就業(yè)大學(xué)生，下崗人員提供失業(yè)證明，方便這部分人員享受到國(guó)家的優(yōu)惠政策。

社會(huì)保障所在事情繁多的情況下，按時(shí)按質(zhì)完成了201x年工作。在201x年的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，完成社會(huì)保障所各項(xiàng)工作。

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)匯集15篇

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簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇1)

開學(xué)的第一周，我上了高三十節(jié)課，高二四節(jié)課，十四節(jié)課，中間有我滿意的地方，也有我不滿意的地方，應(yīng)該說，不成熟，但在不斷地改善。我做的好的地方：

一是我開始注重關(guān)注孩子，比如我花花了兩個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間有意識(shí)去記孩子的名字，這在以前不曾有過，還有，在課堂上盡量讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來，比如讓孩子上黑板寫，讓孩子回答問題，師生評(píng)價(jià)答案，體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)主體性，

二是開始有意識(shí)地關(guān)注課堂，重點(diǎn)做了這么幾件事情：自我激勵(lì)，時(shí)刻提醒自己，我的目標(biāo)是要回南方，證明自己的實(shí)力，我一定要爭(zhēng)這口氣，而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，就需要老師更加的關(guān)注課堂，提高自己駕于課堂的能力，知識(shí)的到位，在備課的時(shí)候，花了很多的時(shí)間去關(guān)注知識(shí)的到位，包括重點(diǎn)在什么地方，這些重點(diǎn)的內(nèi)涵是什么，我怎樣通過自己的講解，讓孩子清楚明白的掌握，關(guān)注孩子上課時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在上課的時(shí)候，有意識(shí)的在考慮怎樣才能使孩子跟著老師來，同時(shí)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)課堂的生成性。

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)反饋，傾聽孩子的呼聲，比如征詢孩子的意見，高三的復(fù)習(xí)課怎么上，上完一課，孩子是不是真的懂了？課堂上基本上完成了教學(xué)的任務(wù)，沒有拖堂，

三是明確了高二高三不同的學(xué)習(xí)要求，高二的學(xué)業(yè)水平考試要求和高考的要求是不一樣的，在教學(xué)的時(shí)候有意識(shí)的考慮倒了教學(xué)的針對(duì)性，

四是著力在培養(yǎng)一些好的習(xí)慣，比如早上起來，堅(jiān)決不看電視，多親近課本，不斷反思自己的教學(xué)，及時(shí)寫成東西，用作“前車之鑒”。

總之，目標(biāo)明確，課堂不斷改善，駕馭課堂的能力在一步一步的提高，我正在朝著一個(gè)正確的道路前進(jìn)。

我做的不好的地方，我認(rèn)為主要是：

上課的時(shí)候老師講的過多，冷靜回想起來，有效果嗎，沒有，

一是老師講的累，關(guān)鍵是孩子還不會(huì)聽，

二是講多了容易出錯(cuò)，言多必失，

三是老師知識(shí)一味關(guān)注講，容易忽視孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，麻痹老師的責(zé)任感，

四是多講是老師不自信的表現(xiàn)，更是老師無能的表現(xiàn)。

上課我總是在講個(gè)不停，為什么？原因是多方面的，

一是不能很好的駕馭課本知識(shí)，主要是對(duì)知識(shí)的邏輯不清晰，頭腦混亂，任督二脈沒有打通，就不可能練厲害的武功，

二是教師和孩子存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，教師不知道孩子的學(xué)情是這種不對(duì)稱最顯著的體現(xiàn)，由此，老師好面面俱到，費(fèi)力不討好，比如我上的經(jīng)濟(jì)生活的一二單元的串講課，我認(rèn)為就是嚴(yán)重沒有考慮孩子的學(xué)情，變成了老師蹩腳的獨(dú)角戲，失敗至極！

第一節(jié)課仍然不是十分的流暢，上第一節(jié)課的時(shí)候還是有些心虛，這反映出我以前沒有好好的反思與總結(jié)，忽視了以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如高二的生活與哲學(xué)的教學(xué)，我的教學(xué)就比較失敗，而在高二上的兩節(jié)哲學(xué)課來看的或，雖說孩子的課堂表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步，但是孩子掌握的情況不是很好，可能在知識(shí)的講解上出了很大的問題，在語言的表達(dá)上出了很大的問題，在調(diào)動(dòng)孩子的積極性上還沒有做好，高三的第一節(jié)課有有比較大的問題，主要是對(duì)自己要講些什么不自信，復(fù)習(xí)有些盲目，導(dǎo)致效率不高。

一些基本的能力，尚需花大力氣提高，

一是上網(wǎng)找資料的能力，課堂上要用一些新的時(shí)事政治，要會(huì)提取、應(yīng)用，

二是講故事的能力，這對(duì)生活與哲學(xué)的教學(xué)尤為重要，老師要學(xué)會(huì)將哲理故事，孩子要會(huì)將哲理故事，老師平常要記一些，比如《文萃》上面的一些哲理故事是非常好的素材，能不能在課堂上要孩子講些哲理故事呢？這對(duì)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力是大有裨益的，也可以是老師做的一個(gè)課堂教學(xué)的改革吧！

三是研究的能力，有問題，就要去研究，問題是客觀存在的，重要的不是發(fā)現(xiàn)問題，而是解決問題。

一是要研究教材教法學(xué)法，老師要怎么教，孩子應(yīng)該要怎么學(xué)，是一個(gè)問題的兩個(gè)方面，從某種意義上講，孩子怎么學(xué)比老師怎么教要更加重要，

二是要研究學(xué)考、高考，提高學(xué)考、高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，用以優(yōu)化政治教學(xué)的課堂。

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇2)

下面我把車間上周的工作匯報(bào)如下：

一、主要故障：無

二、活動(dòng)開展情況

1、繼續(xù)開展“加強(qiáng)干線光電纜整治、保暢通、壓延時(shí)”百日安全競(jìng)賽活動(dòng)。車間繼續(xù)組織干部，分工包保，深入一線，全面仔細(xì)排查各干線光電纜及信號(hào)半自動(dòng)電纜徑路的安全隱患。

2、繼續(xù)開展施工、防洪安全大檢查活動(dòng)。車間結(jié)合汛前防洪安全大檢查活動(dòng)，對(duì)各施工作業(yè)地點(diǎn)、防洪薄弱危險(xiǎn)處所進(jìn)行全面檢查，上周檢查中暫未發(fā)現(xiàn)問題。

上周檢查中，車間干部累計(jì)下現(xiàn)場(chǎng)61人次，檢查班組15個(gè)，盯控關(guān)鍵崗點(diǎn)26個(gè)，發(fā)現(xiàn)解決各類問題1件，發(fā)牌1張，有效解決了制度落實(shí)、設(shè)質(zhì)量、干部履責(zé)、安全責(zé)任意識(shí)等方面的隱患和問題。

三、重點(diǎn)施工處所防護(hù)情況

車間繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各施工作業(yè)地點(diǎn)的盯控檢查。上周車間累計(jì)檢查施工地點(diǎn)13處，車間結(jié)合施工、防洪安全大檢查活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各施工地點(diǎn)的光電纜安全檢查，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和解決光電纜埋深不足、外露、槽道蓋板破損、標(biāo)石標(biāo)牌缺失等問題，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)施工配合制度和紀(jì)律的管理，全力確保各施工點(diǎn)位的通信安全。

四、應(yīng)急演練開展情況

上周，車間按時(shí)進(jìn)行應(yīng)急傳圖試驗(yàn)，傳送靜圖9幅，傳送動(dòng)圖1次，操作人員操作熟練，傳圖效果良好。

五、工程配合

目前，車間在建施工項(xiàng)目22項(xiàng)。車間繼續(xù)對(duì)各項(xiàng)工程施工點(diǎn)位進(jìn)行跟蹤盯控檢查，強(qiáng)化對(duì)施工配合的管理和組織，重點(diǎn)處所加強(qiáng)配合，確保通信大通道的安全暢通。

六、報(bào)話工作

上周，天津車間各電報(bào)所、電話所繼續(xù)認(rèn)真做好電報(bào)受理、投遞以及電話所窗口服務(wù)工作，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

七、無線、列廣工作

上周，車間繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)無線班組作業(yè)及值班紀(jì)律的盯控檢查，不斷強(qiáng)化無線作業(yè)水平。

降下去，除非遇到節(jié)日做活動(dòng)，因?yàn)橛行┥碳业睦麧?rùn)真的很低，淘寶客服說了一兩遍之后顧客也不在價(jià)格上做掙扎，這時(shí)他們會(huì)想其他方面的優(yōu)惠。也就是，既然不可以還價(jià)，那給我免郵怎么樣，其實(shí)，這也在還價(jià)。郵費(fèi)的問題每家都不一樣，快遞公司給的價(jià)格也不一樣，商家產(chǎn)品的性質(zhì)也不近相同，所以要商家免郵比還價(jià)還要虧本哦。還有呢就想要賣家送個(gè)小禮物了，既然不能還價(jià)也不可以免郵，送個(gè)小禮物總得可以了吧，就當(dāng)是留個(gè)紀(jì)念啊!這一般賣家都會(huì)做的，因?yàn)槌杀疽膊皇呛芨叩模托《Y物顧客心里也高興。人總是想占點(diǎn)小便宜給自己心里安慰。網(wǎng)上買東西不像現(xiàn)實(shí)那樣，看得見摸得著，總得讓人留個(gè)心眼，顧客想要的也是可以理解的，把自己當(dāng)做一個(gè)買家換位思考一下就會(huì)知道顧客提出的要求你也會(huì)提出。我們做的還是服務(wù)行業(yè)，一定要有耐心和熱心，顧客的滿意才是我們的追求，顧客關(guān)心的問題，就是我們將要努力做好的工作內(nèi)容，這樣才能使銷售做的更好。

1、了解商品

做好淘寶客服工作，重中之重是了解自己所要銷售的商品的性質(zhì)，這樣買家在打算購(gòu)買商品的時(shí)候，你才能很順利的完成銷售工作，如果你不了解商品，那么買家在詢問商品的時(shí)候，你就會(huì)出現(xiàn)回復(fù)停滯，回復(fù)信息速度的變化，很容易影響買家的購(gòu)買欲。還有就是一定要如實(shí)的回答顧客所提出的問題，不要刻意去夸自家的商品，因?yàn)橐坏╊櫩褪肇洶l(fā)現(xiàn)商品與介紹不否，就會(huì)產(chǎn)生失落感，很有可能給你個(gè)中評(píng)或是差評(píng)，那就得不償失了。如果買家懷疑商品品質(zhì)好壞的時(shí)候，可以建議買家參見評(píng)價(jià)信息，因?yàn)檫@是比較客觀的，大家說好才是真的好，更是你推銷的方法之一啊。

2、售后服務(wù)

這也很重要，要做好質(zhì)量的把關(guān)，退換貨的處理。因?yàn)槟鎸?duì)的是上帝。把握好老客戶，建立一種客戶的群體，這樣會(huì)事半功倍。對(duì)于經(jīng)常來的顧客可以標(biāo)上記號(hào)，下次來的時(shí)候可以給他優(yōu)惠或者免郵之類的`，因?yàn)檫@樣可以帶動(dòng)產(chǎn)生新的顧客。一般顧客覺得東西好都會(huì)介紹給自己的朋友或者同事，或者比如買衣服，同事覺得這衣服好看，問在哪買的，這時(shí)新的訂單不就來了嗎。所以在聊旺旺的時(shí)候要用心，真誠(chéng)的為顧客服務(wù)，讓他們真正感覺到上帝的待遇。做好網(wǎng)店銷售要掌握技巧，不是隨隨便便簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以做成的，要多學(xué)習(xí)善于總結(jié)，這樣才能讓工作更加順利流暢。

工作總結(jié)來說，淘寶客服的主要職責(zé)就是專門負(fù)責(zé)招呼買家,回答買家的咨詢,向買家介紹商品,為買家提供良好的售后服務(wù)。

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇3)

一、工作態(tài)度

我努力做好自己的本職工作，能夠嚴(yán)以律己，保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。

二、工作內(nèi)容

1、負(fù)責(zé)審核票據(jù)是否缺少，審核是否有超時(shí)房間等無主管簽字，招待等是否經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

2、負(fù)責(zé)前臺(tái)結(jié)賬賬單票據(jù)粘貼。

3、負(fù)責(zé)每日現(xiàn)金收取，負(fù)責(zé)審核銀行是否正確。

4、負(fù)責(zé)超記錄每日發(fā)票總額，并與前臺(tái)開出數(shù)額進(jìn)行核對(duì)，如有不對(duì)交由前臺(tái)主管處理。

5、負(fù)責(zé)購(gòu)買早餐券、中餐廳結(jié)算。

6、負(fù)責(zé)應(yīng)收賬單審核，審核后保管，客服離店表審核。

7、負(fù)責(zé)布草錄入、水電表錄入等。

8、負(fù)責(zé)每月報(bào)稅、燃?xì)?、電費(fèi)、電話費(fèi)、保險(xiǎn)等繳納。

9、負(fù)責(zé)團(tuán)購(gòu)單子的審核，月末結(jié)算后看是否有沒結(jié)算的。

10。負(fù)責(zé)現(xiàn)金管理、前臺(tái)零錢換去、負(fù)責(zé)給供應(yīng)商付款、打款。

11。負(fù)責(zé)酒店人員招聘、LED屏信息更換。

12。負(fù)責(zé)酒店員工的保險(xiǎn)、去行政大廳考表交表等。

13。負(fù)責(zé)每月員工考勤、每月人員工資核算、發(fā)放工資。

14。負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。

15。負(fù)責(zé)前臺(tái)備用金盤查、每月兩次夜查。

16。負(fù)責(zé)每月月底現(xiàn)金賬、銀行賬核對(duì)確認(rèn)。

三、工作中的不足

1、在工作中主動(dòng)性不夠、缺乏與領(lǐng)導(dǎo)有效溝通

2、工作中遇事考慮不夠周全細(xì)致、語言文字功底欠缺

3、雖然半年來我努力工作、但是跟我想要達(dá)到的還有很大距離

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇4)

學(xué)期已過四分之三，體育教學(xué)按部就班。本學(xué)期在學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形下了很大的功夫，到頭來仍然個(gè)別班級(jí)和學(xué)生我行我素一意孤行，視校規(guī)校級(jí)班章視若無睹，這很大程度上給接下來的體育課堂球類活動(dòng)安全留下隱患，恰恰學(xué)生的球類興趣不濃，參與的人也不是太多。本周確定練習(xí)跑步步幅的課題后，高抬腿的動(dòng)作技術(shù)不變，通過調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件來激發(fā)學(xué)生的練習(xí)樂趣，效果不錯(cuò)。通過進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)練習(xí)收腹屈腿的好方法讓學(xué)生嘗試效果也很好，練習(xí)有坡度，挑戰(zhàn)有難度，學(xué)生在我的不同運(yùn)動(dòng)條件下快樂參與效果很好。同時(shí)本周進(jìn)行了兩天第三次階段性監(jiān)測(cè)，監(jiān)考一天在707教室，按照學(xué)校要求認(rèn)真做好相應(yīng)的工作，確保高質(zhì)量的完成這次監(jiān)考，沒有發(fā)現(xiàn)一起違紀(jì)現(xiàn)象。

周一繼續(xù)學(xué)習(xí)美文，整理筆記。梳理了上周的工作情況，深入回憶安徽會(huì)議內(nèi)容。周二天氣晴朗無風(fēng)，室外學(xué)生安排了毽球、排球、籃球等項(xiàng)目活動(dòng)，觀察學(xué)生的活動(dòng)情況，記錄學(xué)生的水平。其中和學(xué)生一起參與毽球時(shí)間多，好多學(xué)生踢不到球，更別談各種不同踢法，給學(xué)生提出一定的條件，讓學(xué)生有目標(biāo)的活動(dòng)；籃球出乎意料的是男生的.興趣不濃，會(huì)玩的沒有幾個(gè)，我又親自參與其中帶領(lǐng)學(xué)生先玩起來；排球墊球?qū)W生不玩，傳球不會(huì)擔(dān)心球碰到頭，發(fā)球手臂疼，確實(shí)很難辦。我就以點(diǎn)促面，先帶動(dòng)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作傳授，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。摸清學(xué)生的水平，設(shè)置相應(yīng)的條件，控制學(xué)生參與，學(xué)練動(dòng)作技術(shù)，玩出不足，玩出熱情。

周三周四學(xué)校組織了第三次階段性測(cè)試，也是本學(xué)期結(jié)束前的一次摸底測(cè)試，其重要性不言而喻。正考風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)，學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)本次檢測(cè)非常重視，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，規(guī)范考場(chǎng)秩序?qū)W校也加大了巡查力度，發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起處理一起，我們負(fù)責(zé)的考場(chǎng)自始至終對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真監(jiān)督，最終零違紀(jì)結(jié)束本次檢測(cè)，其實(shí)這樣對(duì)所的學(xué)生是公平的，我喜歡這樣。

五體育課天氣晴朗很適合室外活動(dòng)，三個(gè)班的體育課繼續(xù)球類活動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)練習(xí)學(xué)生的速度，這次主要練習(xí)學(xué)生的步幅，但又厚又嚴(yán)實(shí)的服裝實(shí)在不方便，所以在做高抬腿練習(xí)時(shí)，女生的動(dòng)作幅度很難達(dá)到我規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，男生同樣有一部分動(dòng)作不達(dá)標(biāo)。與其這樣不標(biāo)準(zhǔn)的練下去，不如想個(gè)辦法來規(guī)范，讓學(xué)生在快樂中體驗(yàn)，在合作中提高。調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件，完善動(dòng)作技術(shù)。

首先遵循先易后難，先慢后快，先原地后行進(jìn)間的練習(xí)原則。雙人合作練習(xí)，面對(duì)面站立，一人身處雙手與肩同寬，雙臂前伸掌心向下恰好到腹部肚臍處，也是學(xué)生做動(dòng)作應(yīng)該達(dá)到的高度，然后對(duì)面的同學(xué)聽我口令，一步一口令，一步一抬腿觸掌。這樣以來體驗(yàn)應(yīng)該達(dá)到的高度，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作高重心，4個(gè)八拍一輪換，學(xué)生依據(jù)喊的節(jié)奏來完成，然后逐漸加快。進(jìn)而讓學(xué)生雙手腕處交叉，提高難度加大幅度，學(xué)生依然樂此不疲的參與進(jìn)來。通過趣味練習(xí)達(dá)到愉悅身心的目的，看見孩子們開心的笑似乎又忘記站不齊隊(duì)的苦惱。再后來直接讓學(xué)生屈肘平前臂握拳，這時(shí)仍有幾個(gè)男學(xué)生嘗試高抬腿，不過他們的身體已經(jīng)后傾40度，這不是我想讓他們完成的，我是在想立定跳遠(yuǎn)的收腹屈腿練習(xí)，就嘗試讓學(xué)生雙膝碰雙拳的練習(xí)，這也是繼上一周雙腳起跳空中膝下?lián)粽频挠忠惶S練習(xí)，學(xué)生有序完成十次交換。因?yàn)槭巧砀呦嗨频膬申?duì)面對(duì)面做，所以應(yīng)該可以完成的。

本周六是吃水餃的冬至，很高興全家人能坐在一起開心吃喝，但也有莫名的思念在腦?；匦?，愿所有的一切順其自然。本周參加了幾次網(wǎng)絡(luò)研討，感覺參與的時(shí)間越久，自己知道的越少，不得不翻閱書本再學(xué)習(xí)。

成功之舉：調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件后學(xué)生的練習(xí)興趣濃厚，在教師的變換節(jié)奏中不知不覺完成課的量，最關(guān)鍵是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。變枯燥為有趣，寒冷不再溫暖繼續(xù)。監(jiān)考工作從自身做起，嚴(yán)于律己規(guī)范管理，做學(xué)生的榜樣，生命影響生命。非常感謝媳婦提出全家人一起吃飯的想法，進(jìn)一步交流，親情濃濃交流互動(dòng)。

敗筆之處：時(shí)間在指縫間溜走，看得見捉不住，三星手機(jī)提醒每天有3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間給了手機(jī)，感覺有點(diǎn)長(zhǎng)。在球類活動(dòng)過程中需找更好的方法誘導(dǎo)更多的學(xué)生參與到球類活動(dòng)中。在高抬腿練習(xí)中學(xué)生為了一時(shí)追求高度身體后仰動(dòng)作質(zhì)量下降，這點(diǎn)應(yīng)該要求上體前傾，重心要高。

教學(xué)機(jī)智：適時(shí)調(diào)整策略幫助學(xué)生體育體育的樂趣，趣味有味是參與的基礎(chǔ)，創(chuàng)新就是這個(gè)基礎(chǔ)的保障，多思考和實(shí)踐是教學(xué)成功的保障。適當(dāng)轉(zhuǎn)移關(guān)注點(diǎn)快樂就會(huì)多一點(diǎn)，擇學(xué)情開展有目標(biāo)的活動(dòng)，尋方法適于季節(jié)練習(xí)的項(xiàng)目。體能和技能同步發(fā)展，思維和動(dòng)作一起練習(xí)。

學(xué)生見解：可能有的游戲很簡(jiǎn)單，但可以變換方法，提高興趣。球類活動(dòng)并不是無趣，只是我們沒有玩進(jìn)去。少年不知曲中意，聽懂已是曲終人的感慨或許就是最好的答案。錯(cuò)過了不是一時(shí)，很有可能一世，在一定的年齡階段完成一定的運(yùn)動(dòng)技能這也是體育課程一體化建設(shè)的初衷。

再設(shè)計(jì)：考慮學(xué)生移動(dòng)中的高抬腿，有序碰到不同學(xué)生的手掌，前后左右行進(jìn)間完成。敏捷梯練習(xí)提高身體的靈活性、平衡性和協(xié)調(diào)性。

本周工作目標(biāo)達(dá)成情況：同質(zhì)分組錯(cuò)時(shí)跑練習(xí)因天氣原因并沒有落實(shí)，但堅(jiān)持完成3+1。

下周工作重點(diǎn)和特色：做好成績(jī)分析，開展趣味練習(xí)。

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇5)

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

在這陽光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周總共只有兩天，從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們大溪二小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：

上周教學(xué)工作，各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)開展有序；

周一天氣很熱，由于很多同學(xué)沒帶水，口渴難耐，低段有的學(xué)生向同學(xué)借著喝，這樣很不衛(wèi)生，建議每位同學(xué)都自備一壺水。大隊(duì)部組織競(jìng)選大隊(duì)干部。

周二大隊(duì)部組織大隊(duì)干部到敬老院看望老人。

總的來說學(xué)生就餐，環(huán)境衛(wèi)生的打掃、保潔亂丟亂扔的現(xiàn)象都有所好轉(zhuǎn)，這都與各位老師的辛苦教導(dǎo)密不可分，加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣教育，但人有些不足之處。

一、上周主要有幾大亮點(diǎn)

1、同學(xué)們堅(jiān)持大課間活動(dòng)，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。

2、每天早上，各班打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、個(gè)別同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手拿毛巾一遍又一遍地擦洗著瓷磚。讓校園變得干凈清潔。

4、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師們工作負(fù)責(zé)，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

5、路隊(duì)在班主任的帶領(lǐng)下秩序井然，無亂跑現(xiàn)象。

二、幾點(diǎn)不足：

1、三要三不要方面：

課間走廊還有奔跑、打鬧現(xiàn)象。

2、做操的時(shí)候，秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

3、綜合樓消防栓玻璃連續(xù)打破了4次，可能離地面太矮有一定原因，同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們平時(shí)多注意。

4、放學(xué)后還是有個(gè)別同學(xué)出校門后再進(jìn)來。

三、幾個(gè)建議：

1、三要三不要還需加強(qiáng)教育落實(shí)。

2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。

同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時(shí)糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好！

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇6)

20xx年工作總結(jié)我剛剛加入貴公司的時(shí)候，對(duì)于處理工作事務(wù)還不是很熟悉。但在這一個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在其他部門熱心支持和大力幫助下，我對(duì)行政部的工作有了更全面的理解。公司行政人事部，是公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是公司的.綜合管理部門。20xx年總結(jié)如下

一、全面圍繞電梯銷售，不斷提高銷售支持的服務(wù)水平

1、協(xié)調(diào)各部門的工作，切實(shí)為各部門和領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。做好上傳下達(dá)工作，對(duì)公司的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，及時(shí)與公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門做好銜接，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn);認(rèn)真接聽電話，對(duì)重要來電做好登記，及時(shí)匯報(bào)與傳送。做好信函、傳真等的收發(fā)工作，及時(shí)整理并送領(lǐng)導(dǎo)傳閱，催促有關(guān)部門或個(gè)人認(rèn)真辦理，提高了文件辦理的時(shí)效性，做好公司上傳下達(dá)。做好項(xiàng)目報(bào)備、詢價(jià)、投標(biāo)、合同、排產(chǎn)等一系列銷售支持工作，對(duì)銷售起到了非常重要的作用。

2、認(rèn)真辦理各類綜合事務(wù)。堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理各類接待工作，嚴(yán)格公司領(lǐng)導(dǎo)要求，對(duì)內(nèi)、外積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，完成好各類接待工作，并做到計(jì)劃安排周密，服務(wù)到位熱情。

二、結(jié)合公司規(guī)定，結(jié)合公司規(guī)定，較好地發(fā)揮行政管理和服務(wù)職能

1、堅(jiān)決執(zhí)行集團(tuán)公司的各項(xiàng)規(guī)定。切實(shí)抓好印章管理，嚴(yán)格用印管理制度，所有文件、材料必須有領(lǐng)導(dǎo)簽字或經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)才能蓋章，未出現(xiàn)印章管理失誤現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)文稿審核，提高辦文質(zhì)量和效率。認(rèn)真起草公司各類請(qǐng)示、報(bào)告、通知等，每個(gè)文件都認(rèn)真審核，及時(shí)印發(fā)、簽收，及時(shí)把公司的各項(xiàng)政策、通知下發(fā)到各部門貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格把好政策和文字關(guān)，確保下發(fā)的文件及各類通知不出現(xiàn)失誤。

4、完善各項(xiàng)管理制度，加大執(zhí)行與落實(shí)力度。加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步建立和完善了辦公室工作職責(zé)。

三、人事管理工作穩(wěn)步向前推進(jìn)

2、加強(qiáng)績(jī)效薪酬管理，嚴(yán)格考勤制度。20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，行政人事部加大了考勤管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，為薪酬標(biāo)準(zhǔn)的制定提供合理有效的依據(jù)。

行政人事部工作取得了一定的成績(jī)，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實(shí)力度需進(jìn)一步加強(qiáng);部分員工的工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高;有些工作應(yīng)當(dāng)更加注重效率等等。

20xx年是石公司發(fā)展的關(guān)鍵階段，行政人事部成員將在集團(tuán)公司各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，努力創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理上臺(tái)階，服務(wù)上水平，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇7)

短暫的值周工作就這樣停止了。在這一周里，我真正體會(huì)到了作為一名校長(zhǎng)的不容易。在這一周里，我們八個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)班子在李卓校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，分工明確，又共同盡力，真正把學(xué)校的事情當(dāng)做本身的事情來處置懲罰。直到現(xiàn)在，我一想起那天的值周會(huì)議，我的心情照樣激動(dòng)的。在值周會(huì)上，校長(zhǎng)頒布了這周的值周校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)分手是李卓和我。田校說：每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，值周校長(zhǎng)每周都要換人，有才能的人就會(huì)給你一個(gè)大舞臺(tái)，讓你去充分的施展本身。即使是這樣，我也認(rèn)為特其余榮幸，抓住機(jī)會(huì)，充分施展本身的聰明才智，讓本身盡快發(fā)展起來。在這所學(xué)校里，我們學(xué)的不僅僅是教授教化，還有班級(jí)治理和學(xué)校治理，讓本身各個(gè)方面都獲得熬煉。李卓校長(zhǎng)說：這所學(xué)校不光是培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，照樣先生發(fā)展的黃埔軍校。

在李卓的率領(lǐng)下，我們八個(gè)人的戰(zhàn)隊(duì)開了本身的班子會(huì)議。在會(huì)議上，我們集思廣益，把學(xué)校事務(wù)分為三大塊：紀(jì)律，衛(wèi)生和教授教化。每一塊都有專門的人來負(fù)責(zé)。我們這一周的主要任務(wù)便是保持上一周的.精良習(xí)慣，繼承學(xué)習(xí)，繼承提高。例如彎腰行動(dòng)、宿舍清潔的衛(wèi)生等。我們這一周工作重點(diǎn)便是主抓教授教化，學(xué)習(xí)是容身之本。我們既讓學(xué)生玩得好，更要讓他們學(xué)的好，讓每個(gè)孩子都康健愉快的發(fā)展是我們的使命。

在這一周的工作中，卓哥主要抓教授教化，我主要抓后勤這一塊。衛(wèi)生，紀(jì)律，平安，采購(gòu)等，這都屬于后勤。如何真正的去做好它，我到現(xiàn)在還不停在思考這個(gè)問題。當(dāng)田校問我想怎么做時(shí)，我說做一個(gè)評(píng)比，表揚(yáng)好的，每天進(jìn)行反省反饋。田校說了一句讓我霍然豁達(dá)的一句話：我不想把我的學(xué)校搞成一個(gè)制度重重的學(xué)校。制度治理是最立桿見影的，然則它的反彈性也是很大的，當(dāng)孩子們做著一件他們不喜歡的事情，他們是不會(huì)長(zhǎng)久的做下去的。只有樹立文化扶植，形成真正的文化共識(shí)，能力讓他們自覺的去做好一件事情。我也不停在思考，如何讓他們不管在餐廳照樣宿舍，自覺做到不說話。遇事不要急，慢慢來，必然會(huì)有辦理的法子，心靜是治理工作能做好的一大先決條件。我也不停篤信團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，我們要牢牢的連合在一起，集思廣益，配合盡力把我們學(xué)校的這一周治理的有模有樣。

10月5號(hào)，同學(xué)們可以或許很快從國(guó)慶假期狀態(tài)回覆到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂不雅而充溢生機(jī)。這都與我們的盡力是分不開的。我現(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周環(huán)境：

1.衛(wèi)生方面：

一周以來，在東吉先生的督匆匆下，各班先后多次組織了衛(wèi)生大打掃，對(duì)班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面的、徹底的大打掃，以極新的面貌歡迎新的一個(gè)學(xué)習(xí)情況。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室表里衛(wèi)生清掃得異常清潔，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔整潔，很少發(fā)明紙屑雜物。

2.紀(jì)律方面

王韶華先生是一位分外負(fù)責(zé)任的先生，每天從早到晚，孩子們?cè)谀睦锼驮谀睦?，維持紀(jì)律，給孩子們創(chuàng)造了寧?kù)o的學(xué)習(xí)情況。

3.宿舍治理

為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o衛(wèi)生的宿舍情況，我們的宿管主任成杰先生和邢燕先生，用了一種新的鼓勵(lì)方法，通過每天拍照片，把床鋪整理的好的做成ppt，進(jìn)行全校的表揚(yáng)，進(jìn)步了每位學(xué)生的積極性，達(dá)到了很好的后果。

4.教授教化治理

在李卓校長(zhǎng)和教育主任愛君的治理下，教授教化方面每個(gè)先生也有了很大的晉升。愛君先生每天負(fù)責(zé)給先生們錄課，每天組織列位先生進(jìn)行批課，我閱歷過，所以我了解我從中學(xué)到了若干。

5.平安工作

在這一周里，我負(fù)責(zé)后勤所有的工作。在和王校的溝通中，我知道，學(xué)校平安工作是第一位的。我和王校討論了學(xué)校里的平安隱患，并采取了步伐。在門衛(wèi)處，訂定了門衛(wèi)掛號(hào)制度，下發(fā)了來客掛號(hào)表格，切實(shí)做到不讓任何一個(gè)外來造孽分子進(jìn)入學(xué)校。只要涉及到孩子的問題，再小的事情也是大事。對(duì)學(xué)校的其他大門，我們共買了五把鎖，對(duì)其他門口在適當(dāng)?shù)墓怅廃c(diǎn)進(jìn)行鎖門，確保平安。

6.維修工作

由于我們是初建的學(xué)校，有許多地方都必要我們本身去摸索。在王校辦公室，我和王校共討論出十三條近期必要維修的工作。比如：食堂水管的安裝，食堂燈和風(fēng)扇與三中分開，自力拉線治理。門衛(wèi)處門口大燈的安裝，學(xué)校水管的防凍處置懲罰等。王校是一個(gè)異常細(xì)心的人，他關(guān)注到的是學(xué)校的方方面面。在維修工作進(jìn)行中，我學(xué)到了如何站在學(xué)校的層面上去思考問題，去和維修方溝通問題，并且時(shí)刻注意著這些問題，時(shí)刻催匆匆著。一個(gè)問題你說一遍可能他不看重，然則如果你不停在強(qiáng)調(diào)，有可能他會(huì)煩，然則我要做的便是處置懲罰好維修方和學(xué)校的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)情況。

在這一周的工作中，通過本身的實(shí)踐和從王校身上學(xué)到的，我發(fā)展了許多。本來，我只是一名先生，我所關(guān)注的便是備課，上課，做好我的班級(jí)治理工作?，F(xiàn)在這一周，我是真正的站到了學(xué)校治理者的地位，去開展我的工作。我每天都邑在想，我還有哪些事情是沒有做的，學(xué)校里還有什么事情。在以后的工作中，固然我又規(guī)復(fù)了一名普通先生的身份，然則我的視角已經(jīng)不一樣了。我不僅要是做好教授教化，班級(jí)治理，還要時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校里的事情，呈現(xiàn)問題，我會(huì)主動(dòng)想法子去辦理，而不是事不關(guān)己，只等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來辦理。

我有一個(gè)夢(mèng)想，便是能在濱州開一家咱們學(xué)校的分校，我也會(huì)為此而盡力。我相信本身，多察看，多學(xué)習(xí)，多盡力，為了本身的目標(biāo)一步步前進(jìn)。

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇8)

一、值周方面：

1、紀(jì)律方面：因?yàn)橛辛税嘀魅蔚膹?qiáng)調(diào)，學(xué)生到校的時(shí)間很集中，

早晨集中在7：10—7：20，中午集中在1：10—1：20。而且，學(xué)生到校之后，能夠在操場(chǎng)上進(jìn)行自由活動(dòng)。在聽鈴之后，在值周學(xué)生的組織下，有序的進(jìn)樓。但是，仍有部分學(xué)生在上下樓梯時(shí)不能保證紀(jì)律，走廊、樓道內(nèi)大聲說話現(xiàn)象屢禁不止。值周學(xué)生提醒多次也不見好轉(zhuǎn)。這種現(xiàn)像希望各位班主任老師能加以強(qiáng)調(diào)。

放學(xué)路隊(duì)方面，大部分班主任老師能送隊(duì)出門，低年級(jí)的老師還能和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。路隊(duì)是學(xué)校的一個(gè)門面，而且也涉及到學(xué)生的安全，所以，希望各位班主任老師都能克服一下困難，順順利利的完成一天中的最后一項(xiàng)工作。

2、本周的班會(huì)我走了一圈，每個(gè)班都能圍繞班會(huì)主題開。晨讀和午讀，我們每天都堅(jiān)持檢查，各班級(jí)都能做到有老師在，學(xué)生有書讀。尤其是午讀的氛圍特別好。希望今后能繼續(xù)堅(jiān)持。3、衛(wèi)生方面，室內(nèi)衛(wèi)生都做得很好，每天的值日生及時(shí)清理室內(nèi)窗臺(tái)、講桌、走廊衛(wèi)生。但是，操場(chǎng)的衛(wèi)生保持的稍微差了些，學(xué)生們?cè)谕嫠r(shí)看到紙片、糖皮主動(dòng)撿拾的意識(shí)還有待于加強(qiáng)。同時(shí)，班主任老師還要提醒值日生關(guān)注本班分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。尤其是中午的操場(chǎng)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。

二、教學(xué)方面

1、本周我們進(jìn)行了常規(guī)性的聽課、作業(yè)檢查。老師們都能做好充足的課前準(zhǔn)備。作業(yè)都能及時(shí)批改，并且用材料帶裝好。有些老師采用了畫小五角星、小太陽等鼓勵(lì)手段。而且，每周的測(cè)試卷都能進(jìn)行負(fù)分，能讓學(xué)生把錯(cuò)題改正，并在上面留有家長(zhǎng)簽字。這一點(diǎn)我覺得特別好，能夠讓家長(zhǎng)了解我們的工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、昨天我們迎接了XXX帶隊(duì)的進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的期初聽課活動(dòng)。XXX等五位老師承擔(dān)了作課任務(wù)。這五節(jié)課，很好的展示了我校課改的理念和模式。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并且這五位老師，在接到任務(wù)后，沒有任何怨言，都能從大局出發(fā)，支持學(xué)校工作，在這里我要真誠(chéng)的說聲謝謝。

3、下周一、周二我們會(huì)迎來局里的學(xué)期初檢查，希望大家能夠及時(shí)完善教案中的時(shí)間、設(shè)計(jì)意圖有沒寫的及時(shí)補(bǔ)充好，把主備人填好，語文學(xué)科中的作文教案要抓緊時(shí)間備，標(biāo)清上課時(shí)間。作業(yè)一定要跟上進(jìn)度，確保學(xué)生的錯(cuò)題得到及時(shí)改正，并且，要進(jìn)行復(fù)批。

4、反思本學(xué)校重新印制了，今天會(huì)發(fā)給大家。希望大家及時(shí)補(bǔ)寫好，按一周一次的要求，現(xiàn)在應(yīng)該有兩次了。還有語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課記實(shí)本，也應(yīng)該是2次了。

5、另外要強(qiáng)調(diào)往書上寫的二次備課，一定要寫。下周我們將進(jìn)行學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課活動(dòng)。要求同學(xué)科的老師必須參加。今年希望大家能一如既往，保持住開學(xué)初的工作盡頭，爭(zhēng)取使我們的工作在扎扎實(shí)實(shí)中穩(wěn)步推進(jìn)。

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇9)

場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，疫情漸緩，學(xué)未開，課已播。第一周的網(wǎng)課教學(xué)就在盧氏一小全體教師充分的準(zhǔn)備下，有條不紊的拉開序幕，又在全體師生和家長(zhǎng)的共同努力下迎來結(jié)束。一周來我們的線上教學(xué)活動(dòng)，如火如荼的開展著，我們從教師分享的一張張圖片，一天天的總結(jié)中，看到了各年級(jí)網(wǎng)課教學(xué)中大家的努力付出和亮眼成績(jī)。同時(shí)，自上而下領(lǐng)導(dǎo)分管班級(jí)，教務(wù)處、教科室分年級(jí)督查總結(jié)，教務(wù)處問卷星一天一統(tǒng)計(jì)，步步督促，層層落實(shí)，很好的提高了網(wǎng)課教學(xué)的實(shí)效。

1.針對(duì)每天上課情況，各班教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，有督促，有反饋，有溝通，有建議，有要求。

2.針對(duì)網(wǎng)課作業(yè)，有批改，有糾錯(cuò)，有圖片和文字反饋。各班教師針對(duì)本班的學(xué)習(xí)情況，通過醒目的表情符號(hào)，指出優(yōu)點(diǎn)、點(diǎn)明不足，給予提示。并能系統(tǒng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。

3.耐心解答學(xué)生和家長(zhǎng)在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)以及釘釘使用中存在的疑惑，確保人人能按時(shí)上課和提交作業(yè)。

4.能及時(shí)有效地通過微信、電話等溝通學(xué)生聽課和作業(yè)中存在的問題，也給予幫助和解決。

3.在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，要言簡(jiǎn)意賅，以解決問題為目的。

1.大部分老師能提前把上課時(shí)間、要求發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)時(shí)做到心中有數(shù)。能隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的看課、作業(yè)提交情況，督促及時(shí)。

2.教師以視頻會(huì)議或讓家長(zhǎng)錄小視頻的形式組織早讀，確保了早讀的效果。

3.各科教師能時(shí)時(shí)關(guān)注網(wǎng)課學(xué)習(xí)中不看課、看課時(shí)間短或不提交作業(yè)的問題學(xué)生，對(duì)這些學(xué)生以打電話或發(fā)微信的形式進(jìn)行家訪，并個(gè)別輔導(dǎo)。

4.作業(yè)批改及時(shí)，反饋詳細(xì)、形式多樣。通過評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。在微信群中公開表揚(yáng)、樹榜樣等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

5.注重學(xué)生自主閱讀，統(tǒng)一要求學(xué)生閱讀《安徒生童話》，每天閱讀一個(gè)故事，每?jī)商鞂懸黄x書筆記。

6.注重共性問題、易錯(cuò)點(diǎn)的收集與整理，并通過微信群有針對(duì)性的進(jìn)行做題格式示范。針對(duì)作業(yè)習(xí)題，教師通過八個(gè)班級(jí)聯(lián)播的形式，進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)的二次輔導(dǎo)與學(xué)法指導(dǎo)。

2.個(gè)別教師作業(yè)針對(duì)學(xué)生錯(cuò)題的二次糾錯(cuò)落實(shí)不明確。個(gè)別學(xué)生在進(jìn)行作業(yè)不太規(guī)范，沒有體現(xiàn)等次、分?jǐn)?shù)和日期。

1.教師都能及時(shí)提醒學(xué)生看課提、交作業(yè)，并能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)，能將學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)反饋給學(xué)生，并督促學(xué)生糾錯(cuò)。

2.語數(shù)英學(xué)科采用八班連播的形式，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)合作，后臺(tái)監(jiān)控學(xué)生聽課人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)。

3.教師能對(duì)學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)情況做全面總結(jié)，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向。

各班都有不能及時(shí)看課和提交作業(yè)的學(xué)生，任課老師一直在群里督促，但效果不是很好。針對(duì)不能參與學(xué)習(xí)學(xué)生的家庭情況教師還不夠了解。建議教師每節(jié)直播課時(shí)間不宜過長(zhǎng)，或適當(dāng)放首歌曲、或段動(dòng)畫，適當(dāng)讓學(xué)生放松。對(duì)不能參與學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行電話溝通或家訪，及時(shí)了解學(xué)生情況，針對(duì)具體情況采取相應(yīng)措施，不落下任何一個(gè)孩子。

各年級(jí)科任老師均能按照學(xué)校要求，認(rèn)真組織好本班學(xué)生提前進(jìn)群簽到、按照課程表安排上課、課后及時(shí)發(fā)布作業(yè)，督促?zèng)]有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，并且做好二次反饋。

1.五年級(jí)語文老師熟練使用釘釘視頻會(huì)議形式指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀教學(xué)。

2.數(shù)學(xué)老師巧妙利用二次布置家校本，監(jiān)控學(xué)生課堂作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，確保授課高效落實(shí)。

3.英語老師利用一起作業(yè)讓學(xué)生閱讀打卡，提高口語表達(dá)能力。

1.有的班主任沒有把全年級(jí)的老師全部拉入本班釘釘群，或使用了課堂禁言模式，導(dǎo)致在8個(gè)班聯(lián)播時(shí)，出現(xiàn)個(gè)別班級(jí)學(xué)生沒有辦法按時(shí)上課。

2.個(gè)別老師無意識(shí)拉長(zhǎng)了授課時(shí)間，致使網(wǎng)絡(luò)授課質(zhì)量有所下降。

1.按規(guī)定時(shí)間授課，盡量到點(diǎn)下課，或提前完成，做到不拖堂。

2.家校本作業(yè)上交后必須有老師二次批改痕跡和評(píng)語。切忌無批改痕跡就評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。

感謝你們一周來，對(duì)我校線上授課的支持和配合，你們辛苦了！

接下來的日子，我們繼續(xù)需要您的鼎力相助，為了孩子。

如果您因工作的原因，不能陪伴在孩子身邊，請(qǐng)抽空多打電話多督促孩子，在家好好學(xué)習(xí)。

如果您能繼續(xù)陪伴孩子在家學(xué)習(xí)，請(qǐng)好好珍惜，繼續(xù)為孩子營(yíng)造一個(gè)安靜地學(xué)習(xí)環(huán)境，陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

如果您是那抗拒在線學(xué)習(xí)的1%的家長(zhǎng)，為了孩子，請(qǐng)向99%的家庭靠攏，孩子的成長(zhǎng)，離不開您的支持和配合。

每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校，親愛的家長(zhǎng)，你是孩子最好的老師，請(qǐng)做好孩子一輩子的榜樣。

學(xué)習(xí)一定不是快樂的，甚至很辛苦。這個(gè)假期有點(diǎn)特殊，也恰好給你們提供了一個(gè)居家自主學(xué)習(xí)、提高自我管控能力的機(jī)會(huì)，這將會(huì)是你一輩子的財(cái)富。

一周的在線學(xué)習(xí)，我們看到了屏幕對(duì)面認(rèn)真的你們，雖然不是全部的你們，但代表了你們的全部。繼續(xù)努力，約束自己，你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，真美！

接下來的日子，請(qǐng)繼續(xù)保持美的樣子，聽課、做筆記、按時(shí)完成作業(yè)，讓自己因?yàn)檫@個(gè)別樣的假期變得越來越優(yōu)秀。

你對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的樣子，就是將來生活對(duì)待你的樣子。

地到天邊天作界，山登絕頂我為峰。努力前行的你們，未來一定可期！

一方屏幕千筆批，兩片天地互溝通，一筆一畫書所得，一詞一句解疑難。這就是網(wǎng)課中的老師，你們似這連日來的秋雨，飄飄灑灑，如絲、如娟、如霧、如煙，落在臉上，涼絲絲，教孩子知順境中警醒；流進(jìn)嘴里，甜津津，讓孩子品逆境中酸甜。未來一周的網(wǎng)課，讓我們做好疫情防護(hù)，走進(jìn)學(xué)生家中，用關(guān)愛和指導(dǎo)，溫暖留守孩子；以電話為紐帶了解網(wǎng)課中落后學(xué)生情況，將批評(píng)和表揚(yáng)共用，不落下任何一個(gè)孩子。讓我們?cè)诰W(wǎng)課教學(xué)活動(dòng)中秉承盧氏一小精神：“干在實(shí)處，走在前列，精益求精，永爭(zhēng)第一！”，百尺竿頭，更進(jìn)一步，共創(chuàng)我校教育教學(xué)新篇章。

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇10)

回顧過去的一周，我作為一名食堂管理員，深感到責(zé)任的重大，工作壓力之沉重。因?yàn)槲宜鶑氖碌墓ぷ髻|(zhì)量，很有可能會(huì)影響到全體職工的身心健康。

（一）、圍繞大局，提高認(rèn)識(shí)。

八月份以來，本人堅(jiān)持一個(gè)中圍繞大局，提高認(rèn)識(shí)心為前提，就是做好豬場(chǎng)員工的飲食保障工作，不斷調(diào)劑主、副食食品的菜品質(zhì)量和飲食結(jié)構(gòu)，從思想上端正服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)個(gè)人認(rèn)識(shí)，提高烹調(diào)技能，改善飲食環(huán)境，做好飲食衛(wèi)生，保證菜品質(zhì)量，加強(qiáng)食堂管理，杜絕浪費(fèi)，嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)等方面進(jìn)行了一系列的工作，使豬場(chǎng)的正常工作得到了有序的開展，為豬場(chǎng)的各項(xiàng)工作和整體形勢(shì)得到了日新月異的跨越。在此狀況下，我的工作節(jié)奏和各項(xiàng)管理、生活保障工作能夠緊緊地跟上豬場(chǎng)快速發(fā)展的大好形勢(shì)，同時(shí)堅(jiān)持以人為本，關(guān)心員工生活，切實(shí)抓緊抓好食堂不放松，使員工食堂真正成為“職工之家”和干部員工滿意的家園。個(gè)性是我能夠緊跟豬場(chǎng)工作的整體大局，密切聯(lián)系本單位的實(shí)際，堅(jiān)持對(duì)自我樹立“生活服務(wù)無小事”、“做好各項(xiàng)接待和為員工服務(wù)是我們的職責(zé)”為意識(shí)，從思想上認(rèn)識(shí)到了做好本職工作的重要性，從而自覺地投身到各項(xiàng)服務(wù)工作中去。八月份以來，我都能以豬場(chǎng)工作大局為重，盡心盡力地做好自已的本職工作，很好的完成了工作任務(wù)。

（二）、加強(qiáng)管理，規(guī)范運(yùn)作。

員工食堂的工作經(jīng)常與干部員、加強(qiáng)管理，規(guī)范運(yùn)作。加強(qiáng)管理工打交道，涉及大家的吃喝等一些具體問題，被人們認(rèn)為是“出力不討好的工作。在這種狀況下，沒有因?yàn)樽晕译m然做了很多工作但不到大家的認(rèn)可而，而是盡心盡力地搞好各項(xiàng)服務(wù)。八月份以來，我們沒有辜負(fù)公司和豬場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及廣大干部員工的期望，以身作則，加強(qiáng)各方面的管理，并不斷為大家創(chuàng)造良好的.服務(wù)條件，為逐步走向規(guī)范化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作奠定了了良好的基礎(chǔ)。我們?cè)谧ズ酶黜?xiàng)管理的同時(shí)，還在改變服務(wù)模式、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量方面做了超多工作。我們始終堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，采取了多種服務(wù)方式，盡量為干部職工帶給便利條件，使大家在食堂就餐猶如回到“家”的感覺。

（三）、團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

員工食堂的工作任務(wù)零碎而繁、團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。團(tuán)結(jié)協(xié)作雜，但每一項(xiàng)工作都與豬場(chǎng)的整體工作和干部職工的生活質(zhì)量息息相關(guān)。因此，在主管部門的支持下，堅(jiān)持搞好飲食供應(yīng)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。是我們工作的重點(diǎn)，個(gè)性是剛成立時(shí)期，員工食堂人手較少，工作量較大。天氣炎熱，為了不影響正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)，我都能嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，不講條件，全力以赴搞好飲食保障工作。為了做好這項(xiàng)工作，在服務(wù)態(tài)度和飯菜質(zhì)量上多下功夫，在食堂管理和服務(wù)方面與同事心往一處想，勁往一處使，盡心竭力地為干部職工帶給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。深受場(chǎng)區(qū)員工稱頌。

（四）、抓好衛(wèi)生、干凈整潔。

加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理是飲食工作、抓好衛(wèi)生、干凈整潔。抓好衛(wèi)生的重要工作環(huán)節(jié)，涉及到每名就餐員工的健康狀況，做為一名炊事人員，從思想上、行動(dòng)上高度重視，做到每一天對(duì)食堂進(jìn)行地面、門窗、操作臺(tái)、餐桌清潔，持續(xù)無灰塵、無油膩、無雜物，加強(qiáng)餐具的洗消工作，做到每餐必消毒，同時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，持續(xù)個(gè)人衛(wèi)生高標(biāo)準(zhǔn)，做到每餐、每一天持續(xù)環(huán)境整潔，不間斷對(duì)食堂周圍衛(wèi)生進(jìn)行打掃，持續(xù)衛(wèi)生間和下水溝的清潔與疏通，做到無異味。使食堂飲食環(huán)境到達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇11)

前兩周主要工作還是在寫書，我寫的那章(計(jì)算交換代數(shù)和代數(shù)幾何)基本上已經(jīng)完成了大體的'框架，但很多例子和圖表還沒有添加，我想要添加例子需要先確定前面幾章的寫作風(fēng)格，哪些定理和算法(難懂的，重要的，難懂重要到什么程度)需要例子和圖表來解釋.關(guān)于書籍項(xiàng)目的組織工作，我已經(jīng)把部分細(xì)節(jié)工作分配出去了，這大大減少了我的工作量，這樣可以專心干自己的事.每次關(guān)于書籍討論的會(huì)議記錄，我都會(huì)讓牟晨琪給每個(gè)成員發(fā)送一份.

第三周除了一直在忙書籍每章節(jié)匯總的事情之外，還準(zhǔn)備了一次討論班的講義，在周六給牟晨琪講了講模論的相關(guān)基礎(chǔ)，因?yàn)樗嬖V我想要了解這方面的知識(shí)，就算是我們共同學(xué)習(xí)吧.原計(jì)劃開始測(cè)試C++代碼的工作被延后了幾天，周日才剛剛開始.

未來三周計(jì)劃第一周:完成C++代碼的測(cè)試工作;完成聯(lián)合培養(yǎng)研究計(jì)劃的初稿;

第二周:如果測(cè)試工作能夠查出代碼效率低下問題的原因，那就開始修改代碼;如果沒有好的測(cè)試結(jié)果，開始計(jì)劃重寫代碼.必須擬定詳細(xì)的計(jì)劃，不能像以前寫代碼那樣盲目，對(duì)代碼的結(jié)構(gòu)要有整體的把握，每寫一段測(cè)試一段.不能急躁！

第三周:繼續(xù)修改或重寫代碼.

彌補(bǔ)代數(shù)幾何知識(shí):一方面為去Yokoyama那學(xué)習(xí)補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)，一方面為了寫書，我計(jì)劃今后一段時(shí)間，每天都抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)閱讀代數(shù)幾何的相關(guān)參考書.

關(guān)于寫書:從這周開始定期組織書籍的討論.這三周要集中對(duì)第一章進(jìn)行修改，這一章非常重要，不僅要對(duì)后面章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹，而且這章的寫作風(fēng)格決定了后面章節(jié)的寫作風(fēng)格，每個(gè)人的寫作風(fēng)格都要和第一章保持基本一致.一定要花大力氣來修改第一章！

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇12)

在這一周中，我是在緊張與忙亂中度過。作為一名新教師的我，等待著的考驗(yàn)還有很多，尤其是班主任工作，班主任是連結(jié)學(xué)生、家長(zhǎng)間的紐帶，更加重要。 雖然自己僅僅上崗五天，但是卻學(xué)到了許多的東西。

（一）確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要，好的班委往往有自覺性，主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序，是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性，自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況，讓班委明確自己的職責(zé)。

（二）養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳，尤其是早上自習(xí)時(shí)，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀，輪流進(jìn)行，使班里的每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。作業(yè)方面，時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè)，以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外，可以制一個(gè)班級(jí)情況表，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來，給一周來表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì)。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步，對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

（三）自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性，必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，每周的值日生具體到人，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。

（四）重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇13)

各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，我相信中秋佳節(jié)大家過得一定很開心，金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)感恩祝福的季節(jié)，新的一周開始了，祝大家有個(gè)新的心情，健康的體魄投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。接下來我把上周的工作簡(jiǎn)單的總結(jié)一下：

一．上周禮拜一是第35個(gè)教師節(jié)，全體教師進(jìn)行了隆重的教師宣誓儀式，在惠校長(zhǎng)的引領(lǐng)宣詞下，老師們面對(duì)國(guó)旗，方隊(duì)整齊，高舉右拳，滿腔激情，瑯瑯有詞，圓滿成功。

二．由于上周下雨頻繁，嚴(yán)重影響了我們正常的工作，比如早操，早讀，課間操，放學(xué)整隊(duì)以及環(huán)境衛(wèi)生等。即使這樣同學(xué)在班主任的引導(dǎo)下都能夠在教室進(jìn)行早讀。放學(xué)不能正常整隊(duì)，在正副班主任以及護(hù)對(duì)老師的協(xié)助下配合值周老師都能第一時(shí)間把學(xué)生護(hù)送到家長(zhǎng)的手中。

三．禮拜四早上七點(diǎn)，為了迎接中秋季，學(xué)校給貧困生發(fā)放月餅，孩子們臉上一個(gè)個(gè)洋溢著開心的笑容，中秋節(jié)快樂！

四．禮拜四下午放學(xué)，由于下大雨影響整隊(duì)，值周領(lǐng)導(dǎo)，班主任護(hù)對(duì)老師以及科任老師整好隊(duì)形安全下樓梯，把孩子們護(hù)送的家長(zhǎng)手中。

不足之處：

1、由于下大雨，校園里有不少孩子冒著雨追跑戲水的現(xiàn)象，希望班主任加強(qiáng)管理一下。

2、個(gè)別班級(jí)的學(xué)生在上課鈴響了之后，科任老師已經(jīng)到講臺(tái)了，還在遲遲進(jìn)教室的現(xiàn)象。希望班主任，科任老師嚴(yán)加管教。

3、上課時(shí)間隨時(shí)有學(xué)生上廁所的現(xiàn)象，大都是下課玩耍忘記上廁所。偏要課上跑出去，這個(gè)現(xiàn)象需要調(diào)節(jié)一下。

五．本周優(yōu)秀班級(jí)：

高段：四年級(jí)二班、六年級(jí)二班

低段：三年級(jí)三班、二年級(jí)三班

本周優(yōu)秀個(gè)人：四年級(jí)一班：景一

五年級(jí)二班：師欣悅

三年級(jí)三班：白瑜瑜

二年級(jí)二班：白浩軒

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇14)

一、本周中心工作

1.加強(qiáng)常規(guī)管理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園

2.加強(qiáng)為人處事教育

二、本周總結(jié)及對(duì)下周工作的建議

常規(guī)工作

出勤：

民航部：(出勤按95%出勤率計(jì)算)

一年級(jí)一班-0.3 一年級(jí)二班-0.3

一年級(jí)3班-0.3 一年級(jí)四班-0.2 三年級(jí)一班-0.2 三年級(jí)二班-0.1新生班-0.2

本科部：本一二班 -2.5 本一三班 -1.2 本二一班 -1.6 本二二班 -1.6本二三班 -0.8 本二四班 -0.1

清潔大掃除(共檢查3次)

根據(jù)檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)在打掃的過程中各班忽略了個(gè)別細(xì)節(jié)問題和衛(wèi)生死角，但總體來說，通過清潔大掃除，校園各處清潔有所改觀。

政教日志扣分(主要是清潔大掃除扣分)

民航部：一年級(jí)一班-9 一年級(jí)二班-6 一年級(jí)三班-6.5 一年級(jí)四班-5三年級(jí)一班-xx 新生班-8.5

本科部：本一二班-18.5 本一三班-19.5 本二一班-12.5 本二二班-12本二三班- 5本二四班-16

三、總結(jié)

1.本周從周一開始各班進(jìn)行了三次清潔打掃除迎接創(chuàng)衛(wèi)檢查

2.本周周五我校區(qū)開展了為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)

3.本周周五晚民航部開展了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十四周年文藝晚會(huì)活動(dòng) 建議本周先進(jìn)班集體為：

簡(jiǎn)短個(gè)人周工作總結(jié)(篇15)

本月是我校的教育科研月，在各位老師、同學(xué)的努力下我校各方面工作開展的井然有序，現(xiàn)將十一周值周工作總結(jié)如下：

一、三個(gè)亮點(diǎn)

1、冬季來臨，給室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生打掃帶來諸多不便，但在班主任老師帶領(lǐng)下，同學(xué)們都能積極打掃環(huán)境衛(wèi)生，尤其是六年級(jí)同學(xué)，雖然室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生區(qū)比較多但同學(xué)們每天都能徹底打掃干凈。

2、雖然寒冷的冬季已經(jīng)到來，但是體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下，依然堅(jiān)持早晨與下午的體能鍛煉，他們的精神讓我們感動(dòng)，讓我們一起為他們加油！

3、早自習(xí)同學(xué)們幾乎都能提前進(jìn)班由班委組織學(xué)習(xí)，使清晨的校園里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

二、四個(gè)不足

1、上課遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有些同學(xué)鈴聲響了才往教室跑，甚至有些低年級(jí)同學(xué)鈴聲響三分鐘后才進(jìn)入班級(jí)，希望同學(xué)們?cè)谏险n鈴聲響之前提前進(jìn)班做好上課準(zhǔn)備，不要遲到。

2、吃零食亂扔垃圾現(xiàn)象比較嚴(yán)重，個(gè)人衛(wèi)生不干凈，缺乏衛(wèi)生意思，望同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園盡一份心，出一份力。

3、兩操紀(jì)律比較差，低年級(jí)學(xué)生做眼保健操時(shí)不閉眼，動(dòng)作不規(guī)范，高年級(jí)同學(xué)做眼保健操時(shí)在教室打鬧。課間操下樓的時(shí)候有些同學(xué)推推搡搡，非常不安全，望班主任加強(qiáng)安全教育。

4、課間休息期間樓道打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，冬季到來我們的活動(dòng)范圍縮小了，但是老師還是希望同學(xué)們能在樓道里輕聲慢步，做一個(gè)講文明、講禮貌的少年。

三、一個(gè)建議

冬季來臨，同學(xué)們注意保暖、預(yù)防感冒，同時(shí)在上、下學(xué)的路上因注意安全，不要在馬路上打鬧，滑冰。

獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：

第一名：xxx

第二名：xxx

總結(jié)完畢，謝謝！

教師的個(gè)人工作總結(jié)匯集15篇

時(shí)間就像雨后的彩虹，緩慢而安靜地流逝，我們?cè)谶^去學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)就可以對(duì)工作做個(gè)總結(jié)看看自己的工作表現(xiàn)?？偨Y(jié)一切正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神的結(jié)果為了避免總結(jié)隨大流，可以從哪些方面來寫呢？在這里，你不妨讀讀教師的個(gè)人工作總結(jié)匯集15篇，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇1)

20xx春期末來臨，我來巨龍已經(jīng)一年了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，自己有很多不足，自己也應(yīng)該加強(qiáng)工作紀(jì)律和專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

一、思想政治方面

積極參加巨龍職校的各種學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠(chéng)與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。

二、教學(xué)工作

（一）搞好備課

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究、歸納、并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性；同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

（二）抓好教學(xué)過程

任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)更是如此。在學(xué)習(xí)書本知識(shí)階段，原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，再?gòu)奈C(jī)房上一節(jié)實(shí)踐課，教師利用10分鐘左右的時(shí)間通過教師主機(jī)邊講邊操作演示，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)視難易程度，進(jìn)行一至二遍講解和演示，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘，最后5分鐘時(shí)間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時(shí)間安排。這樣一路走下來，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識(shí)。

三、教師自身專業(yè)技能和發(fā)展情況：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，課后我總是要把書本上的知識(shí)反復(fù)看幾遍，然后自己在電腦上反復(fù)做一遍。

2、自己因?yàn)槭切吕蠋?，所以不懂的多問問其他老教師?/p>

3、加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和word的操作。

4、不斷學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

四、教師自身教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)能力發(fā)展

1、利用ppt和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)出一形式多樣和學(xué)生喜歡的課件。

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力。

5、在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和多媒體課件制作上下功夫，努力使課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

四、教師工作反思和改進(jìn)措施

一個(gè)學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的支持和學(xué)生的努力下，順利完成教學(xué)任務(wù)，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，我主要是負(fù)責(zé)12級(jí)和11級(jí)的計(jì)算機(jī)1、2班VF教學(xué)，12級(jí)學(xué)習(xí)興趣較高，有很大一部分學(xué)生能動(dòng)手完成老師交代的任務(wù)，能在一學(xué)期學(xué)到數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)，大多數(shù)學(xué)生能完成簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)工作。但在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是上課時(shí)有些學(xué)生喜歡問一些與上課無關(guān)的問題，這些都是我下學(xué)期應(yīng)該改變的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇2)

我國(guó)已故著名教育家陶行知先生說："人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。"那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢？作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)"創(chuàng)造之地"，把握好每一個(gè)"創(chuàng)造之時(shí)"來造就一個(gè)"創(chuàng)造之人"。小學(xué)思品課是實(shí)施小學(xué)德育的主渠道，在小學(xué)德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教學(xué)，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢(shì)之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思品課傳統(tǒng)的同時(shí)，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進(jìn)行了思品課中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索。

一、作文教學(xué)一定要堅(jiān)持有序有層次有目標(biāo)地進(jìn)行。多寫少改詳評(píng)。

隨著教育的改革，素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)，初中教學(xué)大綱的修訂，作文在教學(xué)的重要性已越來越突出。但長(zhǎng)期以來，作文的教法及效果都差強(qiáng)人意。初一這樣教，初二這樣教，初三還是這樣教。每?jī)芍軐懸黄處熍?、評(píng)講，發(fā)下去學(xué)生看一眼分?jǐn)?shù)丟到垃圾桶去。如何改進(jìn)才真正有效？結(jié)合語文科組的課題《加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練，提高寫作素質(zhì)》和初一新的教學(xué)大綱及新教材，我詳細(xì)制定的初一語文的作文教學(xué)方案，即以記敘文為主的分步驟、分重點(diǎn)的專項(xiàng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

首先解決寫作來源問題———生活是寫作的源泉，寫真實(shí)、寫生活，才能有東西寫，也才能寫得好，寫得動(dòng)人——于是進(jìn)行了以“真情實(shí)感最動(dòng)人”為主題的選材指導(dǎo)與訓(xùn)練。

其次解決寫作技巧問題———現(xiàn)在升中考中特別要求作文中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論，同時(shí)要有至少一個(gè)細(xì)致的場(chǎng)面描寫———于是又重點(diǎn)進(jìn)行了“如何抒情議論論好”、“場(chǎng)面描寫最生動(dòng)”兩個(gè)專題的訓(xùn)練。作文中要想和高分，除了以上因素外，還有一個(gè)決定性因素———立意。立意深刻才能博得改卷老師的一致欣賞。于是以“立意深刻得高分”的訓(xùn)練也進(jìn)行了幾節(jié)課。每次訓(xùn)練的步聚大體相同：講解要求———出示片段范例———片段練習(xí)寫作———片段修改練習(xí)———全文欣賞———全文寫作———講評(píng)———部分修正。其間穿插學(xué)生的師生、生生的交流和指正。為了防止“寫”與“不寫”一個(gè)樣，我特別抓好最后一關(guān)，這也是作文訓(xùn)練中最容易忽視其實(shí)是應(yīng)有收效的一步。如果這部分人真正掌握了，那么全班人才是真正掌握了，作文訓(xùn)練其實(shí)也正是為這幫人服務(wù)的。因?yàn)闀?huì)寫的根本不用你教的。

第三是抓基本功的訓(xùn)練。綜觀歷次語文考試，作文失分最嚴(yán)重的都是基本功問題，平實(shí)參加有關(guān)的語文改卷也深有體會(huì)。因此，對(duì)學(xué)生的書寫能力，對(duì)一般的敘事能力，以及語言、修辭等堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈地一周五天地檢查督促輔導(dǎo)。在一10班，每天讓學(xué)生堅(jiān)持寫100字以上的書法，并抽時(shí)間進(jìn)行堂上指導(dǎo)，使學(xué)生真正有所進(jìn)步，對(duì)不認(rèn)真的給于批評(píng)教育。讓學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀文句語段摘抄，每周抽一節(jié)課的5分鐘左右檢查背誦情況。而對(duì)一（6）班就采用模仿的方式，讓學(xué)生抄一些優(yōu)秀范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。兩個(gè)班都堅(jiān)持課前三分鐘演講。

經(jīng)過以上種種努力，學(xué)生的作文水平確實(shí)有較大的長(zhǎng)進(jìn)，作文的一般技巧與書寫的能力都大有改觀。絕大部分學(xué)生作文都有500字，90%的同學(xué)告別了涂改的壞習(xí)慣。

我一直堅(jiān)持多寫少改詳評(píng)的方針。一10班每周一篇作文，用一節(jié)課進(jìn)行寫作指導(dǎo)，一節(jié)課用于講評(píng)。學(xué)生很歡迎。

二、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語文學(xué)科教學(xué)的整合關(guān)鍵在于資源庫(kù)的建設(shè)。

一方面利用計(jì)算機(jī)的輔助作文教學(xué)，創(chuàng)造生動(dòng)直觀的寫作氛圍。另一方面探索閱讀教學(xué)上現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。

上《月亮上的足跡》這篇課文，我上互聯(lián)網(wǎng)上搜集到了豐富的圖像和視頻資料，結(jié)果上課效果比平時(shí)好過幾倍。但是要想讓每個(gè)教師都上網(wǎng)為一節(jié)課去找資料是不現(xiàn)實(shí)的，于是資源庫(kù)是應(yīng)該具備的。在制作資源庫(kù)的過程中，我體會(huì)到資料的搜集和整理是一個(gè)長(zhǎng)期的，零星的的工程，是要堅(jiān)持不懈進(jìn)行的，同時(shí)自己應(yīng)該做有心人，通過購(gòu)買，自制和改編來豐富自己的庫(kù)容。其實(shí)現(xiàn)在的資源是極少的，絕大部分是要靠自己制作和改編的?，F(xiàn)在我的資源庫(kù)已經(jīng)完成初版，下一學(xué)期即可投入使用。

作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”的政策很大程度上幫助了我這一不足。每次師傅聽我的課，我都虛心請(qǐng)教師傅的意見，針對(duì)自己的存在問題改正，調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n并參與評(píng)課，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。這半年來，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí)，他們也很樂意幫助我。我可以學(xué)習(xí)梁少清老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，學(xué)習(xí)雷雪娟老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)蘇潔紅老師純熟靈活的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多跟學(xué)生關(guān)系方面，要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開始時(shí)我做得不好，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，不利于教與學(xué)。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己，定期對(duì)學(xué)生作調(diào)查，針對(duì)學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。如剛開始時(shí)，我上課的聲音不夠大，語速和教學(xué)進(jìn)程都比較快，提問題后沒有給學(xué)生充分的時(shí)間思考。后來從學(xué)生的意見中意識(shí)到問題的存在并改正。其實(shí)語速，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握。該快則快，應(yīng)慢則慢。課堂語言要簡(jiǎn)潔明了。

一個(gè)學(xué)期來，有成功有挫折。學(xué)生在測(cè)驗(yàn)時(shí)成績(jī)好我也會(huì)有滿足感成就感。在期中考試中，我?guī)У陌嗟挠⒄Z成績(jī)優(yōu)秀率比（2）班的低很多，于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn)，從自己和學(xué)生身上找原因。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高，有些重難點(diǎn)把握不住。還有的是對(duì)學(xué)生的任務(wù)不夠落實(shí)。無論老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好，如果學(xué)生不做也是沒用的。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大。對(duì)此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)每一項(xiàng)工作落實(shí)到位，并向備課組老師請(qǐng)教，分析重難點(diǎn)。期末考試我班有一個(gè)學(xué)生不優(yōu)秀，（2）班全優(yōu)。我班的平均分也較（2）班的低。這是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期，我繼續(xù)抓緊課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)，并注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性和總結(jié)規(guī)律的能力和習(xí)慣。

以上是我的一些體會(huì)，我想其他新老師比我付出的時(shí)間和精力都多很多。每個(gè)新老師都有一個(gè)信念：我要干出成績(jī)。我還有一個(gè)信念：只要是我選定的我會(huì)堅(jiān)持做到最好。我選擇了做老師，所以我會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇3)

一、思想認(rèn)識(shí)教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。

作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的_素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

二、教書育人教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。

教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。_年秋天，我父親身患絕癥，家里頓時(shí)高度緊張起來，精神壓力、痛苦非常之大。但我一節(jié)課也沒有耽誤，只要鈴聲一響，我就把一切個(gè)人的困難、磨難拋在了腦后。

學(xué)期末，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴學(xué)生的時(shí)候，他們不相信，他們被感動(dòng)了：有的學(xué)生來安慰我，有的告訴我他們所知道的抗癌網(wǎng)站，有的給我送來剪報(bào)，告訴我有關(guān)的醫(yī)療信息……我也被感動(dòng)了—我沒有做錯(cuò)，我還要堅(jiān)持。_年5月，“非典”肆虐之際，父親安靜地離開了這個(gè)世界。為了他人的健康，我沒有把這個(gè)消息告訴學(xué)院。送走父親后的轉(zhuǎn)天，就又站到三尺講臺(tái)上工作了。看到我臂上戴的黑紗，同事們才明白發(fā)生了什么。xx10月，愛人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù)，知道我當(dāng)天有課，也知道我不愿意請(qǐng)假，耽誤學(xué)生的課程，她就自己找了個(gè)朋友陪她去醫(yī)院手術(shù)。我下課回到家里，看到的是躺在床上動(dòng)彈不得的妻子……在講授專業(yè)課的過程中，我總是把握各種時(shí)機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。四年級(jí)的一個(gè)課文講的是美國(guó)的民權(quán)運(yùn)動(dòng)，我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視、受欺侮。告訴他們中國(guó)人在國(guó)外的經(jīng)歷，讓他們明白只有國(guó)家強(qiáng)盛，國(guó)民才有真正的國(guó)際地位可言。要想國(guó)家強(qiáng)盛，每個(gè)公民都要為之付出。

作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來做好準(zhǔn)備。一年級(jí)閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律，我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子，并及時(shí)把課文的主體與外語學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來，讓學(xué)生懂得學(xué)好外語要有堅(jiān)持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力，就能把外語學(xué)好的道理。功夫不負(fù)有心人。我所教的學(xué)生中，每年有多人考取碩士研究生，我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過率每年都高于年級(jí)平均及格率。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中，我的成績(jī)?cè)谟⒄Z學(xué)院名列第一。20__年我被評(píng)定為天津外國(guó)語學(xué)院英語教育方向碩士研究生導(dǎo)師。

三、科研業(yè)績(jī)?cè)谧龊媒虝斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多出科研成果。

幾年來，我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全球化的后現(xiàn)代主義思考”;參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知識(shí)叢書”，擔(dān)任《_分冊(cè)的主編;擔(dān)任《_試》的副主編，20__年由天津大學(xué)出版社出版;20__年在《外語研究》(核心期刊，第一作者)發(fā)表論文“談母語化外語教育的可行性”;20__年在《天津外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語教學(xué)”。四、勤政公仆我從xx1月中旬開始擔(dān)任英語學(xué)院的科研副院長(zhǎng)職務(wù)。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作，心里充滿了惶恐，這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力。我邊干邊學(xué)，及時(shí)向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，在很短的時(shí)間內(nèi)，完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換。我分管畢業(yè)論文的工作，為提高規(guī)范和整體寫作水平，在有限的時(shí)間內(nèi)，出臺(tái)了《_定》，《英語_論文撰寫要求》，《英_規(guī)定》，《英語學(xué)院本科畢業(yè)_》，《英語學(xué)院_聽規(guī)定》，《英語學(xué)_文大綱》，《英語學(xué)院_文剽竊問題規(guī)定》，《英語_則》等，這些規(guī)定都是以前所沒有的，在建章立制工作上填補(bǔ)了學(xué)院這方面的空白。值得一提的是，20__屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織、現(xiàn)場(chǎng)布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果。首次允許其他年級(jí)同學(xué)旁聽答辯，獲得了巨大成功，受到天津市教委專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，我把643份論文指導(dǎo)教師的評(píng)語逐一重新檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通，幫助他們認(rèn)真修改。

這項(xiàng)工作占用了大量時(shí)間和精力，但是得到了老師們的支持和贊揚(yáng)，取得了預(yù)想的效果。行政工作壓力大，強(qiáng)度高，瑣碎繁雜，但是為了整個(gè)學(xué)院的利益，為了廣大教師和學(xué)生的利益，我甘愿作出我個(gè)人的犧牲與奉獻(xiàn)。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇4)

忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過去，期待未來。

一、讓讀書成為習(xí)慣

本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國(guó)》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為快樂

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利通過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教育改革管理示范校”進(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收。

2、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽課70多節(jié)。

3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。xx年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);xx年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;4月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報(bào)全國(guó)及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí) ，xx年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。

4、《駕云》校報(bào)，細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對(duì)工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等。

5、其他工作，穩(wěn)中求實(shí)。 扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)xx年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》、《精細(xì)管理促發(fā)展，和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)xx秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽，如xx年1組織教師說課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫比賽;3月，組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動(dòng);5月，一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng);6月 ，組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動(dòng)等。xx年3月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎(jiǎng)，書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇5)

轉(zhuǎn)眼，我作為一名老師的第一年過去了，回顧這一學(xué)年以來，有苦有甜?？嗟氖?，才進(jìn)入教壇非常無知的我做什么事情都是那么的吃力，也一度非常的灰心和焦躁。甜的是，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，這讓我無比欣慰。這一年我雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)研究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。

1、學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中特別注重導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計(jì)，一再的斟酌，因?yàn)閷?dǎo)學(xué)單貫穿整個(gè)課堂。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、正課之前創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考，有的時(shí)候進(jìn)行課前口算練習(xí)，給孩子養(yǎng)成課前口算的好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、只要沒課，我都會(huì)抽時(shí)間去聽我?guī)煾店惱蠋煹恼n，或者其他數(shù)學(xué)老師的課，學(xué)習(xí)他們講課的方法和技巧。對(duì)我的幫助很大。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)，根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢。因此，我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

5、單元小結(jié)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

6、低年級(jí)孩子不喜歡看到自己的作業(yè)本上有差號(hào)，怎么才能既讓孩子改正錯(cuò)誤，又學(xué)習(xí)了知識(shí)呢？針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，我就進(jìn)行課堂面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇6)

自從年初加入電大教職工隊(duì)伍成為一名專業(yè)課教師直到年末，我時(shí)刻以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生扎實(shí)掌握專業(yè)技能為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想方面

一年來，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作方面

1、課堂教學(xué)方面

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。

2、實(shí)訓(xùn)授課方面

一年來，在實(shí)訓(xùn)課方面，我虛心向老教師請(qǐng)教，師以長(zhǎng)技以自強(qiáng)。并勤與同事溝通、探討。不遺余力的教導(dǎo)學(xué)生，把自己所學(xué)全部教給學(xué)生。并嚴(yán)格要求學(xué)生在扎實(shí)掌握理論知識(shí)的同時(shí)必須認(rèn)真實(shí)踐。因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不僅如此，我還不時(shí)與社會(huì)上的一些專業(yè)技師溝通，共同探討專業(yè)發(fā)展形勢(shì)。只有及時(shí)了解社會(huì)上本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，才能及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，才能夠培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀專業(yè)人才。

本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。9月份在校教務(wù)處主導(dǎo)下編纂了《汽車美容實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》作為學(xué)校汽車美容專業(yè)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材。

今后在培養(yǎng)人才的同時(shí)，必須時(shí)刻提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。必須有危機(jī)意識(shí)，要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)上本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，要常與社會(huì)上的專業(yè)大師交流來豐富自己的知識(shí)。勤勤懇懇，不敢懈怠。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇7)

一學(xué)期即將結(jié)束了，回首寒風(fēng)剌骨的一期，面對(duì)即將解脫的一絲喜悅，百感交集?，F(xiàn)就我一期來的思想深刻挖掘，也將我一期來的工作與不足，深刻總結(jié)，以利來期更好的工作。凡要求我學(xué)的，我都學(xué)習(xí)了，思想是絕對(duì)純正的。還認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以及學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。學(xué)校內(nèi)部總體要求是“寧可不出成績(jī)，也不能出事故”，一學(xué)期來我緊緊圍繞以上思路開展工作。

教學(xué)工作業(yè)績(jī)：

本學(xué)期，我最大的貢獻(xiàn)是不折不扣地落實(shí)了八十二份文件。文件內(nèi)容大致說來是，貫徹落實(shí)九九八十一個(gè)“關(guān)于”，外加一個(gè)“關(guān)于”，共計(jì)八十二個(gè)“關(guān)于”的精神。具體個(gè)人工作總結(jié)如下：

九份關(guān)于安全衛(wèi)生的，我們學(xué)校的操場(chǎng)不標(biāo)準(zhǔn)，但能跑步，因此沒有安全隱患。九份關(guān)于各種檢查的，各種檢查有領(lǐng)導(dǎo)專門對(duì)付，用不著**心。九份關(guān)于嚴(yán)禁亂收費(fèi)的，我沒敢也根本就沒機(jī)會(huì)亂收學(xué)生一分錢。九份關(guān)于不準(zhǔn)亂發(fā)福利的，這更是無關(guān)了，因?yàn)槲抑辽儆衅甙四昃蜎]見過什么福利了。九份關(guān)于教師繼續(xù)教育的，繼續(xù)教育關(guān)鍵是繳錢，哪怕窮得響叮當(dāng)，我都按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)上繳了，所以順利過關(guān)。九份關(guān)于教師學(xué)歷提高的，本科早讀畢業(yè)了，由于銀行沒敢再給我，所以原件被“代管”，幸運(yùn)的是，托人騙出了復(fù)印件，不信網(wǎng)上可查。九份關(guān)于人事變更的，與我基本也無關(guān)，想上調(diào)但沒錢沒關(guān)系，不可能，平調(diào)又沒意思，美國(guó)的基層都是一樣的。九份關(guān)于師德師風(fēng)整頓的，這方面，領(lǐng)導(dǎo)主要強(qiáng)調(diào)的是男老師與女學(xué)生的問題，事關(guān)重大，不敢赿雷池半步。不過社會(huì)如此開放，也犯不著了。九份關(guān)于加大對(duì)外宣傳，這個(gè)我很自覺的，常常寫文章至深夜，因工資低，要賺錢補(bǔ)貼生活。

外加一份是關(guān)于教育教學(xué)質(zhì)量的，至于這個(gè)個(gè)人工作總結(jié)，基本與我一家三口，吃喝拉撒睡每月七百元包干的水平近似。

除開節(jié)假日，本學(xué)期一共輔導(dǎo)了一百課時(shí)早自習(xí)，缺席十個(gè)。原因是，有八九個(gè)星期天晚上，在家斗四塊錢封頂?shù)男〉刂?，把十塊錢的路費(fèi)輸了，第二天早上沒借到路費(fèi)，所以不幸耽誤了。

正課全勤，作業(yè)全批全改，這個(gè)當(dāng)然要反應(yīng)在我的個(gè)人工作總結(jié)中。

每天早晨學(xué)校規(guī)定的跑步，凡到了校，絕對(duì)參加。因?yàn)槲疑羁陶J(rèn)識(shí)到了這項(xiàng)工作的重要性，及深遠(yuǎn)意義。首先鍛煉的是自己的身體；再說，每天早上凡參加了還給兩塊錢的補(bǔ)助，解決了我一家每日早餐三分之一的支出，何況這也是學(xué)校唯一的福利。

我的不足之處：

“人無完人，金無足赤”。本人的不足是，容易沖動(dòng)。期末算完賬，我一來氣，就罵了報(bào)賬員的母親。

原因是，我跑了一百早上步，福利總收入共計(jì)二百元。扣除學(xué)校房租，水電費(fèi)，繼續(xù)教育費(fèi)，調(diào)資費(fèi)等等，九九八十一項(xiàng)，共計(jì)四百五十元。媽的，不但辛辛苦苦一百早上白跑了，還要倒補(bǔ)二百五！哎，仔細(xì)一想不對(duì)呀，要扣你就扣嘛，你還要扣我個(gè)二百五，怎么就不可以扣三百五、四百五？誰是二百五？想罵誰呢？氣急之下，憤然回道：你媽才二百五呢！老子就不給你補(bǔ)，反正十三個(gè)月工資，早就被我和老婆兒子三張嘴吃得精光了。

這是我本期唯一不足，我萬萬不該罵他母親呀，因?yàn)榇耸屡c他母親無關(guān)，以后將痛改此非。

苦盼苦等的寒假終于來了，當(dāng)我寫完這份個(gè)人工作總結(jié)的時(shí)候，澎湃激動(dòng)的心情又一落千仗了。我向?qū)W校莊嚴(yán)承諾：等熬過了這個(gè)因沒錢而令我毛骨悚然的春節(jié)，我將更加認(rèn)真地總結(jié)過去的成績(jī)，更加深刻地反省自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，來期將以更加飽滿的激情，站在農(nóng)村學(xué)校那塊貧瘠的講臺(tái)上，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇8)

這次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

專家講座，讓我有一種與名師對(duì)話的感覺，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題，給我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會(huì)始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會(huì)體驗(yàn)到工作的快樂和幸福。

教育信念，就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動(dòng)方向。有理想，才會(huì)有行動(dòng)，當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管教師的社會(huì)地位、降級(jí)地位如何，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。追求自己的教育之夢(mèng)，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。

注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長(zhǎng)，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)?，好老師能飛無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人品味的修煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。

教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識(shí)。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。

向書本請(qǐng)教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的知識(shí)來改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。

這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的中職教師。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇9)

日子像流水一樣，簡(jiǎn)單而平坦。每一個(gè)白天都在備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)中悄悄度過，夜晚則在網(wǎng)上、書本、電視間流浪。就在這平平淡淡的日子里過著真真實(shí)實(shí)的生活。不經(jīng)意間一抬頭，又是一個(gè)學(xué)期從我們的身邊悄悄溜過，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任本班的語文教學(xué)和輔導(dǎo)員工作，跟孩子們一起已經(jīng)一年了，這一年來，我們共同經(jīng)歷了酸甜苦辣，共同經(jīng)歷了成功和失敗，不一而足。針對(duì)這一學(xué)期本班的實(shí)際情況，再結(jié)合期初的工作計(jì)劃，現(xiàn)做如下小結(jié)：

一、我的輔導(dǎo)員工作：

如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我做了以下工作：

一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育

1，充分利用周一升旗后的班會(huì)的時(shí)間學(xué)總結(jié)班中存在的問題，將出現(xiàn)的問題通過交流的方式讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，一年級(jí)小學(xué)生由于年齡小，再加上一些家庭教育差，一些壞習(xí)慣一時(shí)改不過來，比如上課不專心聽講，作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真，不及時(shí)，上課愛說話、愛走動(dòng)等等。因此我先在思想方面進(jìn)行教育，我校每學(xué)期都要開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們一年級(jí)讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等誦讀篇目，根據(jù)誦讀中的內(nèi)容，我把其中適合本班學(xué)生的小故事講給學(xué)生聽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白做人做事的道理。說得容易，做起來難，有部分同學(xué)還不能夠完全適應(yīng)。因此我做到：①抓典型，促進(jìn)步。一年級(jí)小學(xué)生是最善于模仿的。如：在課堂上，誰做的最好，我就抓住機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)，其他學(xué)生立刻就像他學(xué)習(xí)。又如：我班學(xué)生田德展拾到一元錢，主動(dòng)交給了老師。我當(dāng)眾對(duì)他進(jìn)行表揚(yáng)，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，做拾金不昧的好兒童。②以身示范。要求學(xué)生做到的，老師也應(yīng)該做到。我看到地上有一片紙屑，就主動(dòng)拾起來，扔到了垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們看到了，他們也學(xué)著老師的樣子看到廢紙就主動(dòng)的拾起來。③發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，每項(xiàng)規(guī)定在學(xué)生面前宣布之后，要想讓學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)，監(jiān)督與促進(jìn)也是必要，因此，我便派小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，比如：班中規(guī)定“人沒走桌面凈”，要做到這一點(diǎn)，學(xué)生下課以后一定要將桌面收拾得干干凈凈，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的書，組長(zhǎng)下課要檢查，提醒其注意。現(xiàn)在學(xué)生一下課就知道將下節(jié)課的書準(zhǔn)備好，然后在排隊(duì)下樓。再如：輕聲慢步上下樓，由于學(xué)生年齡比較小，一下課學(xué)生天生活潑、好動(dòng)的本性就會(huì)顯現(xiàn)出來，又蹦又跳，嘻嘻哈哈，為了維持好上下樓的秩序，我又將隊(duì)伍進(jìn)行重新排隊(duì)，每個(gè)小組站在一起，由組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，提醒其上下樓的秩序，然后由班長(zhǎng)觀察哪個(gè)小組表現(xiàn)的較好及時(shí)匯報(bào)，一周進(jìn)行一次總結(jié)并進(jìn)行評(píng)比，我們班買了“笑臉牌”哪個(gè)小組表現(xiàn)得好就將笑臉牌戴在他們身上。下周再評(píng)比。學(xué)生積極性特別高，開學(xué)初學(xué)生上下樓秩序很差，經(jīng)過這樣激勵(lì)性的評(píng)比學(xué)生積極性很高都自覺遵守，上下樓的秩序好多了，很多周我們都得到了上下樓星。

2.合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

結(jié)合重大節(jié)日，及活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，效果要比平日的單純說教效果要好很多。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)我們班開展了給媽媽寫幾句心里話的活動(dòng)，增進(jìn)了媽媽和孩子之間情意。母親節(jié)我們又開展了為媽媽做一件力所能及的事情，回來之后我們進(jìn)行了匯報(bào)，從學(xué)生一臉快樂的表情中我感受到他們?yōu)閶寢屪鍪碌目鞓罚瑥乃麄兲煺鏌o邪的訴說中，我又覺得他們就像是家中的小大人一樣，懂事極了。

本學(xué)期本班學(xué)生全部入隊(duì)了，為此學(xué)校開展了入隊(duì)儀式，從入隊(duì)儀式中學(xué)生明確了如何去做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，用紅領(lǐng)巾來約束自己的言行。

給我留下印象最深的就是本班的升旗活動(dòng)，我們班開展的升旗內(nèi)容是以“經(jīng)典誦讀”為主題的，為了讓這次活動(dòng)開展得更好我和莊虹老師可是費(fèi)盡了心思，首先是合成音樂，畢老師忙了一中午幫助我們把需要的音樂合成好，接下來就是練習(xí)，每天我和莊虹都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)升旗，學(xué)生的三字經(jīng)一句一句地教，動(dòng)作一個(gè)一個(gè)地校正，吳美慧老師還抽時(shí)間幫助我們班排練舞蹈，整整一個(gè)星期，我和莊虹老師的嗓子喊疼了，學(xué)生練得也很辛苦，這一個(gè)星期正課沒上幾節(jié)，也許有的老師會(huì)說：升旗算什么，就那么一會(huì)，還用費(fèi)這么多功夫。在練習(xí)的過程中我有時(shí)也會(huì)這樣想，值得嗎？但實(shí)踐告訴我：值！太值了！知道嗎？通過這一次學(xué)生有了多大的進(jìn)步，他們懂得了什么是“齊心合力”，什么是“為班級(jí)爭(zhēng)光”，什么“進(jìn)步”，什么是“良好的班集體”。星期一，升旗儀式開始了，雖然由于音響有些故障，但是我看到了學(xué)生在爭(zhēng)氣，在努力的表現(xiàn)，爭(zhēng)取展現(xiàn)得最好，從他們的'臉上我看到了團(tuán)結(jié)的氣息，我看到了拼搏的盡頭，這樣一次活動(dòng)，省了老師多少苦口婆心的教育，也許老師說一周也不見得管用。

從這些活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)，愛家的情感。

3.、培養(yǎng)優(yōu)秀小班干部，協(xié)助教師管理班級(jí)

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。一方面由于年齡特點(diǎn)，一年級(jí)的孩子做起事來，肯定不會(huì)那么完滿，因此，在孩子做的過程中，我特別關(guān)注，看清楚哪兒做得對(duì)，哪兒需要去進(jìn)一步指導(dǎo)，手把手地教，不怕費(fèi)口舌。比如組織晨讀時(shí)，班干部什么時(shí)候該站在哪兒，自己怎么讀，怎樣去提醒不讀的同學(xué)等等問題，都要逐一指導(dǎo)。另一方面組織班委會(huì)，及時(shí)讓大家交流自己的成功經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)借鑒，指出許多班干部身上的問題，教師要及時(shí)幫助他們認(rèn)識(shí)到這些問題，并認(rèn)真改正。也能使他們盡快成長(zhǎng)。剛開始，班中早晨的秩序很亂，經(jīng)過這樣的培養(yǎng)，早晨老師沒來的時(shí)候班干部能夠組織同學(xué)們認(rèn)真讀書，讀詞語，管理班中紀(jì)律，早晨中午，都能聽到老師不在班學(xué)生整齊的讀書的聲音。

二，我的語文教學(xué)工作：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，上課

作為一名教師，教書育人是我們的職責(zé)，要想教好書就要上好課，每學(xué)期開學(xué)必須要做的事情就是先研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材，對(duì)低年級(jí)的階段目標(biāo)及本冊(cè)的的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)及注意的事項(xiàng)做到心中有數(shù)，認(rèn)真的備課, 不但備孩子而且備教材備教法，設(shè)計(jì)課的類型，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，為了更好的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，我會(huì)經(jīng)常在網(wǎng)上查閱一些優(yōu)秀的教學(xué)課例，從中理解其設(shè)計(jì)意圖，并將其合理的運(yùn)用到自己的教學(xué)設(shè)計(jì)之中。本學(xué)期，學(xué)校為一年級(jí)的每個(gè)班安裝了大屏幕，真是極大的方便了我們的教學(xué)工作，根據(jù)課文的內(nèi)容，及教學(xué)設(shè)計(jì)等等，我都會(huì)在網(wǎng)上搜集或是自己制作課件，利用大屏幕上課，我以創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，運(yùn)用多種形象、直觀的教學(xué)手段，如課件、卡片、表演、等方式幫助學(xué)生識(shí)字學(xué)文，極大地吸引了學(xué)生的興趣。在語文教學(xué)的后期階段，我還逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，通過預(yù)習(xí)，讓他們明白，學(xué)習(xí)是靠自己去學(xué)才能得到更多知識(shí)，才能記得更牢，而且學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生的朗讀

我很喜歡朗讀有感情的學(xué)生，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。書讀出感情了，也就說明把握了文章。所以在平時(shí)的教學(xué)中我特別注意對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)。

首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。當(dāng)然也注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。學(xué)生朗讀水平有了很大提高，課文讀得有聲有色。

3.打好寫字基本功。

利用課堂教學(xué)時(shí)間，我認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫字。課堂上從基本筆畫教起，每篇課文的生字，我都一筆一劃的示范，甚至開學(xué)的一個(gè)月每堂課我都給學(xué)生逐個(gè)地寫字頭。還上網(wǎng)下載寫字課件，讓學(xué)生感受字型，記住筆畫。有付出就一定會(huì)有收獲，這一點(diǎn)在一年級(jí)學(xué)生的身上表現(xiàn)得就更為明顯。學(xué)生寫字越來越好，我由衷地感到高興。

4.隨堂聽課活動(dòng)

開學(xué)初學(xué)校就開展了隨堂聽課活動(dòng)，我講的是《胖乎乎的小手》，雖然只是一節(jié)隨堂課，但是我也做了精心的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，然后再組內(nèi)進(jìn)行教研，集體備課，修改教案。精心制作課件，這樣的設(shè)計(jì)修改，在設(shè)計(jì)修改整整弄了兩個(gè)星期，一課下來，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，成功是精心揣摩的結(jié)果，如果能發(fā)現(xiàn)不足更是難能可貴的，相信自己在教學(xué)中會(huì)越來越有進(jìn)步！

5.后進(jìn)生的輔導(dǎo)

輔導(dǎo)后進(jìn)生也是一件非常重視的事情，我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)后進(jìn)生，我為他們“一對(duì)一”每人配對(duì)一個(gè)小老師，我自己利用下午課外活動(dòng)幫一些后進(jìn)生輔導(dǎo)。上完課我也經(jīng)常留在教室里，為一些后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 本班后進(jìn)生多，后進(jìn)生在我和同學(xué)們的共同努力下都有了很大的進(jìn)步。

三、我與孩子的共閱讀

學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，來補(bǔ)充語文課堂上存在的缺陷。有書才能閱讀，首先我從圖書室借來一些適合孩子們閱讀的書籍，又鼓勵(lì)學(xué)生把自己的零花錢節(jié)約下來買書到新華書店去買書，此外，發(fā)動(dòng)學(xué)生每人捐幾本好書，充實(shí)圖書架。保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。

為了營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，我在教室后門口的圖書架進(jìn)行精心的美化，還取名為“小荷書屋”告訴學(xué)生名字的意思是從今天開始我們這些剛剛綻放的小荷會(huì)在書的陪同下越開越美。讓書成為學(xué)生形影不離的朋友，因此我們?nèi)嗤瑢W(xué)一有時(shí)間就讀書課下的時(shí)間長(zhǎng)了沒事的同學(xué)就可以在一交流自己讀的書籍，中午的時(shí)間我讓學(xué)生把書拿回家或是拿到小飯桌去讀。然后互相給對(duì)方講一講有意思的地方，自己喜歡的地方。瞧!他們的臉上總能洋溢一臉的快樂，從這可以看出讀書是快樂的，在這快樂中他們更是有所收獲。

為了讓學(xué)生的閱讀能力進(jìn)一步提高，開展親子閱讀活動(dòng)， “睡前看書半小時(shí)”，對(duì)于本班農(nóng)村的家長(zhǎng)來說有些困難，因此，我規(guī)定每周最少進(jìn)行四次睡前半小時(shí) “親子共讀時(shí)間”，每周選擇自己喜歡的一個(gè)小故事和家長(zhǎng)共同完成一次親子共讀記錄卡，卡片上的內(nèi)容有時(shí)間、書名、還有一句話感受，家長(zhǎng)要簽字，完成的好的學(xué)生發(fā)一朵花，得到6朵花的就可以被評(píng)為本月的讀書小明星。這樣大大激發(fā)了孩子們的讀書樂趣。

班級(jí)建立圖書角，每周每個(gè)學(xué)生發(fā)一本書閱讀，自己讀完后，覺得書不錯(cuò)，可推薦給別人讀，兩個(gè)人對(duì)換進(jìn)行好書漂流。有時(shí)，家長(zhǎng)買的新書，自己孩子讀完后也可以推薦給別的孩子讀。這樣，孩子在學(xué)校讀，在家讀，一周來薄薄的書讀了一兩本。

雖然一年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多，看書比較花費(fèi)時(shí)間和精力，但通過學(xué)生看課外書，再開展一些講故事等活動(dòng)，我明顯發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里有一部分學(xué)生在寫話方面進(jìn)步明顯。

學(xué)生讀書，我也要和學(xué)生一起讀書，如今，我喜歡在靜靜的夜里讀書，一盞燈、一杯茶、一本書，此時(shí)的我忘卻了一切煩惱，卸下了一天的工作，一門心思陳迷于書的天地。開學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)完整的讀了兩本書一本是《家家都有好孩子》，另一本是《肖川的教育智慧與真情》，《家家都有好孩子》這本書以生動(dòng)的事例，向家長(zhǎng)介紹了孩子成長(zhǎng)的不同方式，花開有早有晚，而且千姿百態(tài)、各不相同，換個(gè)角度看孩子，缺點(diǎn)往往就是優(yōu)點(diǎn)。作為一個(gè)專職的青少年心理健康教師，在池曉宏里，沒有“笨孩子”，沒有“怪孩子”，沒有“不愛讀書

的孩子”只有我們不夠了解的“好孩子”。每個(gè)孩子都是上天獨(dú)一無二的

寵兒，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，但需要家長(zhǎng)用心去發(fā)現(xiàn)。同時(shí)我也把《家家都有好孩子》這本書推薦給我的搭檔莊虹老師，《肖川的教育智慧與真情》從這本書中我懂得了：“沒有智慧，‘教育’就只是心靈和精神的一種牽累，一種‘認(rèn)知結(jié)果的堆積’”； “沒有真情，生活就是無邊的荒漠，‘教育’也就只是一種敷衍和應(yīng)付”。

同時(shí)我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)的視頻內(nèi)容，從中我認(rèn)識(shí)了吉春亞老師，從他身上我感受到了語文的博大精深，教學(xué)設(shè)計(jì)精妙之處，語文味的課堂是什么樣的，語文老師深厚的文化素養(yǎng)。我把從視頻上學(xué)到的知識(shí)做了詳細(xì)的筆記，為自己積累了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)資料。

五、配合的默契

我和莊虹老師搭檔已經(jīng)一年了，開學(xué)初，學(xué)校給每班的兩位老師作了明確的分工，可我們兩個(gè)從來沒有劃清工作的界限，我們兩個(gè)都在做好自己的工作的同時(shí)也在無形之中做著對(duì)方的工作，衛(wèi)生由他負(fù)責(zé)，而我們卻是一起管理，升旗由我負(fù)責(zé)，他卻邁著和我一樣的力氣，玻璃一起擦，地一起墩，嘴里互相說的總是：“你歇會(huì)，這我來干?！庇浀媚谴蔚讲賵?chǎng)上練升旗，一練就是兩節(jié)課，練完升旗回來，渾身已經(jīng)疲憊不堪，嗓子喊的生疼，我到辦公室喝水去了，他卻在組織學(xué)生，我倒好了水給他送來喝，她笑了，她搬個(gè)凳子給我說：“坐下歇會(huì)”，看到此景，我也笑了，一杯水，一把椅子，埋藏著一份彼此的默契，一份彼此的情誼。這就是兩個(gè)人的工作，你不說，我不說，心里卻都在想著彼此，想著班級(jí)，為的都是共同努力把班級(jí)管理好。

還是那句話：“快樂不是我們擁有的太少，而是我們計(jì)較的太多”。相信，在工作中總有這樣的一份心態(tài)對(duì)待我們的工作盡管再苦再累，我們也會(huì)覺得：哦！原來教師的工作是快樂的，更是幸福的！

六、存在問題：

雖然我在語文教學(xué)上花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但還是出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，一些學(xué)生進(jìn)步很快，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但還要一部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。當(dāng)然，今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。

以上就是我的個(gè)人工作總結(jié)，相信在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷努力，讓自己有更大的進(jìn)步，做學(xué)生心中的好老師！

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇10)

師者，傳道授業(yè)解惑也。也許是兒時(shí)的美好，教師常以一個(gè)引路人的形象出現(xiàn)在記憶里，而且，在那些貧困的年代，教師還能夠養(yǎng)家糊口，頗多人羨慕。很多人帶著抱負(fù)來到了教育界，成了一名教師，轉(zhuǎn)眼二三十年，曾經(jīng)構(gòu)想自己的青春如何如何，以大師帶動(dòng)教育教學(xué)，然而，憧憬是美好的。

雖然這樣，既然選擇了教育，就……大師要有經(jīng)濟(jì)資本，而這恰恰是現(xiàn)在教師最沒有的。每年可憐的教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)狀，讓沒有祖上經(jīng)濟(jì)來源的教師家庭無疑雪上加霜。有教師富了起來，大談新時(shí)代教師形象，無非是讓人看不出教師身份，倒像個(gè)大老板。而勤于耕耘的教師呢，除了囊中羞澀慚愧之余，更多的是什么呢？也許有一些成果，但很快時(shí)過境遷。是思索，是追問，難道自己在教育教學(xué)上技不如人？非也，是在掙錢上技不如人。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)，教師基本上是清貧的。既然選擇了教育，就……不知從什么時(shí)候開始，人們有一個(gè)慣例，那就是誰能發(fā)財(cái)而不被逮住

就是最有本事的，所謂君子謀財(cái)取之有道堂而皇之出現(xiàn)在人們視線之內(nèi)，至于里面做了什么不得而知。只要最終保住自己，讓自己顯得衣食無憂，那就是最有本事的。

在這種風(fēng)氣之下，有些原則性問題也不要了，出現(xiàn)了一茬又一茬fu敗。于是，清貧的教師警醒了，既然選擇了教育，就……這里要提一下，從一個(gè)普通教師做到大學(xué)教授，搞第二職業(yè)，也不是人人都能一下子達(dá)到的。而能夠帶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大學(xué)教授更是鳳毛菱角。既然選擇了教育，就…… 唯一的優(yōu)勢(shì)或者說唯一的安慰就是子女培養(yǎng)，大多教師家庭培養(yǎng)出來的孩子都很優(yōu)秀，若自己很優(yōu)秀，子女不成器，于情于理都說不過去。既然選擇了教育，就……

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇11)

一、語文教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠(chéng)的愛，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長(zhǎng)，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個(gè)字： “愛” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。 教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦

一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后，要更加努力工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇12)

期末一個(gè)學(xué)期的執(zhí)教，自我感到都在一路摸索著，先是摸索如何在學(xué)生程度不齊的環(huán)境下如何搞好拼音教授教化，一邊教，一邊想，終于使班級(jí)的絕大多半孩子精確控制漢語拼音的聽說讀寫，能借助漢語拼音進(jìn)行順利閱讀，而本身也在摸索中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，能更好地進(jìn)行講堂教授教化的調(diào)控。接著，又在識(shí)字和閱讀的途徑上繼承摸索，賡續(xù)調(diào)劑教授教化措施，將識(shí)認(rèn)二類字落到實(shí)處，將一類字的書寫指導(dǎo)到位?，F(xiàn)在，孩子們的識(shí)字量較入學(xué)前有了很大的飛躍，生字書寫也養(yǎng)成了優(yōu)越的習(xí)慣。

孩子們的每一次提高，實(shí)際便是先生自身才能的成長(zhǎng)。只有本身在賡續(xù)提高，能力給學(xué)生帶來更好的成長(zhǎng)前景。正如德國(guó)著名教導(dǎo)家第斯多惠說的：“一個(gè)人一貧如洗，對(duì)別人決不能仗義疏財(cái)。凡是不能自我成長(zhǎng)、自我培養(yǎng)和自我教導(dǎo)的人，同樣也不能成長(zhǎng)、培養(yǎng)、教導(dǎo)別人。教師只有先受教導(dǎo)，能力在必然水平上教導(dǎo)別人”。

我將以此鼓勵(lì)本身，認(rèn)真搞好教導(dǎo)教授教化工作，使本身的發(fā)展讓本身感想感染獲得，學(xué)生享受獲得，同事和領(lǐng)導(dǎo)觀獲得?，F(xiàn)在對(duì)比本身的個(gè)人計(jì)劃進(jìn)行反思總結(jié)。總結(jié)如下：

一、專題運(yùn)動(dòng)

在學(xué)校的課外閱讀專題運(yùn)動(dòng)中，積極認(rèn)真?zhèn)湔n，完成了《我媽媽》的教授教化現(xiàn)場(chǎng)課，受到了優(yōu)越的后果。課后，我又針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了深入的反思，提交了相關(guān)的授課材料。

同時(shí)，在陜西省學(xué)科帶頭人XX先生的率領(lǐng)下，正扎實(shí)過細(xì)地進(jìn)行“小學(xué)語文高段閱讀教授教化的感情研究”的課題研究，由于發(fā)帖和日志等內(nèi)容記錄積極，在課題組的個(gè)人造詣統(tǒng)計(jì)中名列前茅。

二、組內(nèi)教研

將專題教研和隨機(jī)教研慎密結(jié)合，列話題，做記錄，積極籌備，踴躍談話。先落后行了“寫字教授教化”“課內(nèi)語言翰墨訓(xùn)練”“課外閱讀指導(dǎo)”等專題交流，還研討了《秋》《春夏秋冬》等教授教化內(nèi)容的設(shè)計(jì)，后來的教授教化實(shí)踐都收到了優(yōu)越的結(jié)果。

三、網(wǎng)上學(xué)習(xí)

除了因介入課題在工作坊內(nèi)部交流學(xué)習(xí)外，還積極在其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀課聽課。本學(xué)年上的每一節(jié)課都在暑期備課的根基上，進(jìn)行了不小的改進(jìn)。初步統(tǒng)計(jì)，光盤聽課6節(jié)，網(wǎng)絡(luò)聽課104節(jié)，學(xué)校聽課聽講座12節(jié)，隨堂聽課10節(jié)。通過觀課聽課，勞績(jī)良多，不僅學(xué)到了

教授教化的措施，更是更新了教授教化理念，建立了更貼合學(xué)生的教授教化思想。

四、念書學(xué)習(xí)

我不只用念書所學(xué)轉(zhuǎn)變著而本身的講堂，也考試測(cè)驗(yàn)著釀成翰墨記錄下來。這一年來，共撰寫教授教化論文4篇，頒發(fā)2篇;寫讀后感4篇，每篇不少于1500字。固然記錄的都是瑣碎內(nèi)容，有的.不見得有多么緊張的研究信息，但我相信聚沙成塔，本身的教授教化程度必然會(huì)有所晉升。

五、不夠之處

在理念晉升和教授教化的全面把控上有所晉升，但具體的落實(shí)中仍有不少利誘。比如：低年級(jí)的閱讀教授教化要將“理解”進(jìn)行到何種水平(這和現(xiàn)在學(xué)生的前期積累有關(guān));如何高效地做勤學(xué)困生的進(jìn)步工作;識(shí)字的措施還能不能再多樣高效;怎樣更有效地指導(dǎo)“親子、家校閱讀”等等，本身在這一方面的進(jìn)步還太小，還應(yīng)賡續(xù)實(shí)踐、反思、總結(jié)。

喜悅伴著汗水，勝利伴著艱辛。教導(dǎo)教授教化工作，是一項(xiàng)常做常新、永無盡頭的工作。只有對(duì)本身有期冀，才不會(huì)揮霍工作中的每一分每一秒。愿本身能在每一次的盡力工作中獲得心靈的啟迪，才能的晉升。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇13)

回顧這一年，我對(duì)自己的工作表很滿意，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。在以后的工作中，我會(huì)努力拓展自己好的一面，努力克服自己的缺點(diǎn)。

今年我一直在教八年級(jí)物理，九年級(jí)化學(xué)。教學(xué)上，作為一個(gè)新老師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)不足。為了提高我的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、聽課，多咨詢，多學(xué)習(xí)。作為一個(gè)新老師，我一開始在教學(xué)上有點(diǎn)盲目，不知道怎么下手。但是，我在教學(xué)上不敢馬虎。我努力改變自己的觀念，努力讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的不足。我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間咨詢觀察其他老師的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)以致用。

4、及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。作為一名科學(xué)教師，給學(xué)生適當(dāng)?shù)木毩?xí)是至關(guān)重要的。除了努力把理論知識(shí)講解清楚之外，還要在課內(nèi)課外安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)，把練習(xí)狀態(tài)作為反饋信息的路徑，找出差距，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5、在此基礎(chǔ)上，我參加了校園組織的各種教學(xué)和其他活動(dòng)。認(rèn)真報(bào)名每個(gè)公開課，20xx年春季公開課獲得一致好評(píng)。在獲得盧希安教師教具制作比賽二等獎(jiǎng)。論文《淺談農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑》獲得盧希安縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

以后為了更好的發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，讓自己成長(zhǎng)更多，我給自己定了以下目標(biāo)來激勵(lì)自己：

1、在教育教學(xué)思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)。

2、在業(yè)務(wù)技能方面，繼續(xù)鞏固基本功，力爭(zhēng)兩年內(nèi)使個(gè)人教育教學(xué)水平達(dá)到新的高度；

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了從書本上學(xué)，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)用心參與研究。

4、繼續(xù)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié)，將自己的教育心得同其他老師分享，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。

在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會(huì)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大。用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，用職責(zé)保護(hù)學(xué)生，用行動(dòng)回饋家長(zhǎng)，用收獲回報(bào)社會(huì)。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長(zhǎng)舒心，讓社會(huì)放心的優(yōu)秀教師。

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇14)

很慶幸成為xxx的一員，在小學(xué)部工作的一年多的時(shí)間里，充實(shí)體會(huì)到我校以人為本的治理理念。熟悉到教師是學(xué)校發(fā)展的源源動(dòng)力，從而制定了骨干教師培養(yǎng)籌劃。我很興奮能作為其中的一分子而得到正視，這是學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)教師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。為了更好的推動(dòng)本身，進(jìn)步本身，從以下方面臨本身的工作予以總結(jié)：

幾個(gè)月的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，聽了了幾次講座，有過幾次熱烈的討論，寫了一些體會(huì)，看似輕松、簡(jiǎn)單，卻在不經(jīng)意間成長(zhǎng)了不少：

一、激發(fā)求進(jìn)的心

其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心是要求上進(jìn)的，只是有的人容易激發(fā)，而有的人卻需要培訓(xùn)班這樣的催化劑才可以迸發(fā)出來。聽到好的講座、目睹學(xué)科帶頭人的風(fēng)采、聽到專家、前輩的點(diǎn)撥精辟在理？？我不得不在內(nèi)心的深處為自己吹向前進(jìn)的號(hào)角——我也該做點(diǎn)什么？我也可以做得更好！

二、搭建更大的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)

雖然組內(nèi)也有這樣的學(xué)習(xí)與交流，但總覺得范圍好像小了些。此次培訓(xùn)活動(dòng)就不同了，這樣的學(xué)習(xí)與交流更讓我們感到了范圍的廣泛，不光是走出了閉門修煉，而且知道前進(jìn)的空間有多大！通過這樣的學(xué)習(xí)，你可以在他人身上學(xué)到好的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，通過這樣的取長(zhǎng)補(bǔ)短，取其精華，可以不斷提高自己的教學(xué)水平，從而逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

三、充電，拒絕“透支”

都說學(xué)習(xí)是充電。倘若真的這樣比方，那么離開學(xué)生時(shí)代的我們，充電的機(jī)會(huì)真是少之又少了，難免會(huì)在教學(xué)工作中感到“學(xué)力”的“透支”。組織這樣的學(xué)習(xí)班，來一次集體充電，對(duì)我們青年教師來說正是一次很好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。當(dāng)然更深層的意義是，為我們每位教師敲響提升“學(xué)力”的警鐘，正如談教導(dǎo)的《每一天都學(xué)習(xí)》中這樣寫到：“學(xué)習(xí)是很重要的。無論是春花爛漫之時(shí)，還是夏蟲呢喃之際，無論窗外是金風(fēng)還是冷雪，手捧一卷，我們就有了回首來路的姿態(tài)和處變不驚的心態(tài)?！?/p>

四、似輕松的聚會(huì)

每次的培訓(xùn)活動(dòng)，同事之間，相互了解一下生活和工作的信息，恰似一次次輕松的聚會(huì)。靜下心來：生活原本如此美好，學(xué)習(xí)中有聚會(huì)，聚會(huì)中有成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)竟可以輕松、簡(jiǎn)單得如這樣一次聚會(huì)。此次培訓(xùn)活動(dòng)的收獲，猶如甘泉，滋潤(rùn)著每一個(gè)青年教師的心田，一點(diǎn)，一滴，足矣?。?/p>

五、增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)師德教育。

進(jìn)步政治本質(zhì)和教師職業(yè)品德本質(zhì)，作為一名骨干教師，我始終當(dāng)真地學(xué)習(xí)工作，恪守教師職業(yè)品德，自覺學(xué)習(xí)相關(guān)教育執(zhí)法法例。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng)，熱愛、體貼全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情，曉之以理。我在傳授修養(yǎng)工作和治理班級(jí)中始終做到“心中有學(xué)生”不但體貼學(xué)生的學(xué)習(xí)，更留意學(xué)生的生理變革，體貼孩子的糊口，時(shí)時(shí)處處把孩子放在第一位。借助放學(xué)的時(shí)間和孩子家長(zhǎng)溝通交流，對(duì)付坐班車的孩子及時(shí)通過電話溝通，高興把孩子的各種題目，清除在抽芽之中。

六、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身的'業(yè)務(wù)本領(lǐng)和水平。

教師本質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量，而進(jìn)步教師本質(zhì)的最簡(jiǎn)便的途徑就是讀書，結(jié)合我校的讀書活動(dòng)，我讀了李鎮(zhèn)西的一系列叢書如：《做最好的教師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長(zhǎng)》，在關(guān)注李鎮(zhèn)西系列叢書的同時(shí)，我當(dāng)真仔細(xì)的品讀了王金戰(zhàn)的《學(xué)習(xí)哪有那么難》。通過學(xué)習(xí)“大”家的看法和理念，我感覺在工作中有了“指南”，面臨孩子不喜好學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)莫衷一是，是王金戰(zhàn)教師傳授的要領(lǐng)，讓學(xué)生從不喜好到喜好，這就是一大收成。并且結(jié)合讀書活動(dòng)隨時(shí)寫出讀書筆記，充實(shí)本身的博客。

作為骨干教師，學(xué)校不惜資金派出學(xué)習(xí)，我十分愛惜這來之不易的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中不敢有涓滴怠惰，一節(jié)課不敢耽擱，捉住一切機(jī)會(huì)和有經(jīng)驗(yàn)的教師討教，向外校教師學(xué)習(xí)，歸來后及時(shí)寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，在傳授修養(yǎng)中積極利用，是本身的所學(xué)有所用，及時(shí)的指導(dǎo)本身的工作。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)傳授修養(yǎng)教研活動(dòng)，參加區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，參加教育論壇的討論，并積極發(fā)帖、跟帖。增強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通和交流，建立本身的博客，緊密親密了與他校教師的交流。開拓了新的學(xué)習(xí)渠道。

積極利用一切機(jī)會(huì)鍛煉本身，制作傳授修養(yǎng)課件、制作錄像課、撰寫傳授修養(yǎng)論文等等參加評(píng)比，不在乎獎(jiǎng)項(xiàng)，而是捉住了每一次機(jī)會(huì)，去探索和鍛煉。

七、愛崗敬業(yè)，熱情豐滿，全身心投入教育傳授修養(yǎng)工作。

我作為綜合實(shí)踐教師，深知這一學(xué)科是國(guó)家特別正視的小學(xué)科，到目前為止還沒有專職的教師，亟待需要這一學(xué)科的專業(yè)教師，我半路轉(zhuǎn)業(yè)，但是我卻深深明白本身的重?fù)?dān)，正由于它是新的學(xué)科，是一片還未開墾的童貞地，這既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì)。挑戰(zhàn)，由于沒有現(xiàn)成的經(jīng)

教師的個(gè)人工作總結(jié)(篇15)

本人于年畢業(yè)于__第一師范學(xué)校，09月至今在我校工作，取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)?？茖W(xué)歷，現(xiàn)被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師，擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。參加工作以來，我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力實(shí)踐了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進(jìn)工作。

在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人匯集15篇

從您的需求出發(fā)幼兒教師教育網(wǎng)小編為您定制了這份精選“語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人”，范文需要平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累？范文的作用和價(jià)值已經(jīng)引起了越來越多人的濃厚興趣。范文的整體框架構(gòu)思清晰表現(xiàn)了作者的思路和寫作方式，這篇文章有很多值得收獲的地方！

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇1)

“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。 教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。可見，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。

為此，我針對(duì)不同的知識(shí)板塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)——硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累——課外閱讀每日一段，讀書筆記（摘記）天天都寫；訓(xùn)練能力——閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練——循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)放飛思想，大膽發(fā)揮……

教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇2)

一個(gè)學(xué)期又過去了，回想這學(xué)期的工作，勞累中伴隨著快樂。我們年級(jí)組的老師，一起進(jìn)行研究討論，不斷地改進(jìn)工作中存在的問題，構(gòu)建了一支年輕而有活力的教研組。本學(xué)期，我們組立足工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書育人，備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，教學(xué)“活”，手段“新”，活動(dòng)“勤”，輔導(dǎo)“細(xì)”，負(fù)擔(dān)“輕”，質(zhì)量“高”，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)工作，努力夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、學(xué)習(xí)實(shí)

理論學(xué)習(xí)，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進(jìn)的理念，支撐著整個(gè)學(xué)校，而先進(jìn)的教育觀念，更能支撐起我們每個(gè)教師的精神世界。本學(xué)期，我們教研組全體語文教師為使自己的教育教學(xué)理論水平都上一個(gè)新的臺(tái)階，繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，開學(xué)之初我們就制定了各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)各種教育理論著作，并認(rèn)真作好摘抄，隨時(shí)記錄心得體會(huì)，不斷上傳博客或校園網(wǎng)。平時(shí)，我們?cè)谝黄鸾涣鞯脑掝}經(jīng)常是圍繞著我們教學(xué)中的難點(diǎn)問題展開討論，使種種問題在我們的相互探討、交流中得到了解決。我們經(jīng)常把自己從書上、網(wǎng)上、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的好文章、獲得的好方法相互推薦、傳閱學(xué)習(xí)，并隨時(shí)交流感悟。除此，本組教師還根據(jù)自身及學(xué)生特點(diǎn)學(xué)習(xí)一些班級(jí)管理、語文教學(xué)方面的知識(shí)，使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作。

2、備課細(xì)

備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我組本學(xué)期加大了集體備課的力度，資源共享，個(gè)人加減，提高了教師的有效勞動(dòng)及備課水平。全組成員積極交流對(duì)教案的修改，凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課，同時(shí)及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好反思隨筆，提高了教師的課堂教學(xué)時(shí)效。宋老師虛心好學(xué)，勤抓實(shí)干，絲毫不懈怠。朱老師經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)扎實(shí)到位，不論誰有問題請(qǐng)教，她總不吝賜教，陳紅麗老師年輕有為，精力旺盛。大家團(tuán)結(jié)一心、取長(zhǎng)補(bǔ)短，一同討論研究教學(xué)方法與策略，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)推敲研究，這對(duì)課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。

3、上課精

上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，低年級(jí)養(yǎng)成教育是工作的一個(gè)重點(diǎn)，大家在一起想辦法、出點(diǎn)子，讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。本組教師努力上好每一堂課，人人上先行課，本學(xué)期，我教研組開學(xué)初人人上一節(jié)研討課、每組一節(jié)集體備課，然后有一人指教研究出適合學(xué)生的教學(xué)方法。在迎接區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)選中。我們組每個(gè)人都精心設(shè)計(jì)教案，積極準(zhǔn)備資料，放棄了大量的休息時(shí)間，一遍遍試教，一遍遍修改，始終保持著良好的心態(tài)，使每一節(jié)課都取得了成功。

4、聽課多

本組教師重視聽課，只要有什么公開課，就盡量調(diào)好課去聽，由于本學(xué)期聽課較多，牽涉到的老師也多，因此往往要費(fèi)九牛二虎之力換課，但老師們還是很樂意。因?yàn)樗麄冇X得聽課是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，決不能放棄。同時(shí)，本組內(nèi)教師只要有空就相互推門聽課，每月都超額完成聽課任務(wù)。尤其是陳老師經(jīng)常外出聽課，吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，提高了教學(xué)水平。本組不僅鼓勵(lì)教師聽語文課，還鼓勵(lì)教師聽數(shù)學(xué)課，其他學(xué)科的課，多渠道，多方位，尋找教學(xué)的共性。課后還積極認(rèn)真的參與評(píng)課活動(dòng)，互相探討交流，并在各自的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，注重反思感悟，力求改革創(chuàng)新，上出自己的個(gè)性特色。

5、輔導(dǎo)勤

我們組的教師對(duì)于輔導(dǎo)工作非常重視，不僅對(duì)優(yōu)生加以輔導(dǎo)，使之提高更快，對(duì)于后進(jìn)生，也很認(rèn)真的有針對(duì)性地輔導(dǎo)，使他們趕上班中同學(xué)前進(jìn)的步伐。辦公室、教室里常常見她們利用休息時(shí)間給后進(jìn)生輔導(dǎo)，特別是宋老師經(jīng)常利用中午、下午的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，多少次中午不回家，傍晚六點(diǎn)多教室里還有宋老師輔導(dǎo)學(xué)生的身影。朱老師每個(gè)課間把班級(jí)里的后進(jìn)生請(qǐng)到教室里一遍又一遍的教，直到教懂為止。陳老師放學(xué)后仍在于家長(zhǎng)交流學(xué)生問題。后進(jìn)生們?cè)诶蠋焸兊木闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。“不放棄一個(gè)學(xué)生”“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這是我們的指導(dǎo)思想。這次期末考試我們年級(jí)沒有不及格的同學(xué)。

二、規(guī)范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

“立足課堂、抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新”這是我組對(duì)每位教師提出的要求。在加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理的同時(shí)，我們每位語文教師重視了對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中。二年級(jí)學(xué)生，雖有一定基礎(chǔ)，但尚無定性，可塑性強(qiáng)。教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。一學(xué)期效果很好，如馬老師班里的學(xué)生書寫認(rèn)真工整;周老師班里的學(xué)生閱讀、寫作能力強(qiáng)……

三、扎實(shí)教研，深化語文課題研究

1、結(jié)合我?！吧綎|省重點(diǎn)課題——《閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣》”實(shí)驗(yàn)課題，我們二年級(jí)教研組積極參與其中，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，活化讀書方法。教師在不斷的磨課中，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，逐漸摸索出了幾種課型授課模式，同時(shí)也積累了大量一手課題研究資料。在平時(shí)的`教學(xué)中，我們經(jīng)常給學(xué)生朗讀優(yōu)秀的文章，并推薦適合學(xué)生閱讀的書目供孩子們選擇，提供充足的時(shí)間給孩子閱讀，還在班中成立的小小圖書館，自由借閱，創(chuàng)設(shè)了良好的閱讀氛圍，學(xué)生在閱讀中獲益匪淺。

2、為了提高二年級(jí)學(xué)生的口語交際能力，我們年級(jí)組確立了“口語交際生活化”的小課題，研究中，我們結(jié)合各種節(jié)日，如“國(guó)慶節(jié)”“老人節(jié)”“元旦”等指導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。針對(duì)身邊的事展開討論，如：良好紀(jì)律，人人獲益;環(huán)境靠大家;我喜歡的一本書等。結(jié)合學(xué)生愛看的電視節(jié)目進(jìn)行交流，如：《全運(yùn)向前沖》、動(dòng)畫版《孔子》等。在時(shí)間上除了正常的上課時(shí)間，我們還結(jié)合中午的“談天說地”進(jìn)行交流，學(xué)生的口頭表達(dá)能力有所提高。

四、存在的不足：

1、老師的教學(xué)能力和管理水平，學(xué)習(xí)意識(shí)和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值，仍舊還需要努力。

2、對(duì)于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，聽說讀寫的能力還要在進(jìn)一步挖掘培養(yǎng)，整體的語文成績(jī)還需再上臺(tái)階。

3、后進(jìn)生的問題一直是困繞我們組的難點(diǎn)問題，他們的成績(jī)?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的成績(jī)，是我們下一學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí)，認(rèn)真地工作，我們付出著，收獲著，快樂著，進(jìn)步著。教研活動(dòng)要靠大家的努力和配合，即將到來的20xx年我們同樣會(huì)用心去面對(duì)，共同攜手前行，用我們的全部熱情來澆灌祖國(guó)的花朵。我相信在今后的工作中，我們大家一定能群策群力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，只要我們踏實(shí)工作，認(rèn)真扎實(shí)地進(jìn)行教研工作，來年的收獲一定會(huì)更加豐碩。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇3)

白駒過隙，時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作又即將結(jié)束，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，忙碌而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂出高效。

本學(xué)期我校繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)的改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)永威，打造高效課堂。繼續(xù)深入“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中，我真正體會(huì)到高效課堂讓老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得認(rèn)真，踏實(shí)。

（一）、高效課堂需要充分的課前準(zhǔn)備

1、緊盯教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)我們畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況，設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的前置性作業(yè)。知識(shí)目標(biāo)的定位要難易適中，并且兼顧好、中、差三個(gè)層次。另外，在備課時(shí)，我首先明確每節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，不在于面面俱到，而是需要有的放矢；充分體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難之處，重點(diǎn)加以突破。努力準(zhǔn)備充足的時(shí)間在下節(jié)課前處理上節(jié)課遺留的問題。

2、緊盯教學(xué)對(duì)象。在課前備課充分的基礎(chǔ)上，還要“備學(xué)生”。根據(jù)我班學(xué)生的學(xué)情，在教學(xué)設(shè)計(jì)上力求符合本班學(xué)生的認(rèn)知水平，力求在課堂上引起大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是我們提高課堂效率的一個(gè)重要因素。

（二）、把握好高效的課堂各個(gè)環(huán)節(jié)

在“先學(xué)”環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，我注意指導(dǎo)學(xué)法，特別注意了解中下等生的自學(xué)情況和疑難問題。發(fā)現(xiàn)各種“問題”，更關(guān)注“差生”。在先學(xué)階段，我讓學(xué)生“板演”，展示錯(cuò)誤，課堂是允許犯錯(cuò)誤的地方，知錯(cuò)改錯(cuò)，就是進(jìn)步，抓住底部，整體抬高。這一環(huán)節(jié)，我給學(xué)生充足時(shí)間和空間，給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過程，有過程就是很好的學(xué)習(xí)。

在“后教”環(huán)節(jié)中，我抓住共性問題，疑難問題，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論、交流、探究、矯正，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。而我只作點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)。放手讓學(xué)生自己走路，發(fā)散學(xué)生的思維，為了目標(biāo)讓學(xué)生想盡各種辦法。我力求指導(dǎo)點(diǎn)在要害處、點(diǎn)在模糊處、點(diǎn)在容易出錯(cuò)處、點(diǎn)在學(xué)生自己解決不了的地方。

在“當(dāng)堂訓(xùn)練”環(huán)節(jié)中，我指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)，鞏固知識(shí)。實(shí)現(xiàn)課始揭示的教學(xué)目標(biāo)。課堂練習(xí)“精挑細(xì)選”，一個(gè)環(huán)節(jié)完成一個(gè)任務(wù)，“敲響”重點(diǎn)環(huán)節(jié)。整個(gè)課堂教學(xué)真正體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂的全過程是學(xué)生動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手學(xué)習(xí)的過程，所有學(xué)生都處在主動(dòng)積極，緊張有序的競(jìng)賽學(xué)習(xí)狀態(tài)中，暴露出的問題及時(shí)解決，學(xué)生的主體地位和素質(zhì)教育目標(biāo)得到了落實(shí)。

二、認(rèn)認(rèn)真真晨讀，踏踏實(shí)實(shí)午練。

本學(xué)期在晨讀午練上做到八個(gè)字：充實(shí)內(nèi)容，跟緊指導(dǎo)。

首先在晨讀午練的內(nèi)容上進(jìn)行添加補(bǔ)充。晨讀內(nèi)容一方面緊緊結(jié)合課本，另一方面擴(kuò)充了《日有所誦》、《花開的聲音》、《小學(xué)生必備古詩(shī)詞八十首》等內(nèi)容。午練內(nèi)容除練字書外，擴(kuò)充了課本中要求背誦積累的篇章段落，還把晨讀內(nèi)容也做為午練的一項(xiàng)內(nèi)容。這樣學(xué)生既誦的有感情，又通過練字達(dá)到記憶積累，可謂一舉三得。

其次是跟緊學(xué)生。要求學(xué)生幾點(diǎn)到校，我自己首先做到不遲到。這樣，學(xué)生就知道老師對(duì)晨讀午練很重視，他們自然就會(huì)很自覺。一學(xué)期以來，除兩名特殊情況的學(xué)生外，其余學(xué)生都能早早到校按時(shí)認(rèn)認(rèn)真真晨讀，踏踏實(shí)實(shí)午練。

在做好前兩項(xiàng)工作后，最重要的還離不了老師的指導(dǎo)。晨讀午練只讓學(xué)生自學(xué)那樣只會(huì)事倍功半。老師的指導(dǎo)很重要。所以無論晨讀午練，開始的幾分鐘我都要進(jìn)行分析指導(dǎo)。如晨讀時(shí)：怎樣讀文章，怎樣讀古詩(shī)，怎樣把自己的情感通過讀表達(dá)出來…記得一次晨讀時(shí)，讀到一首現(xiàn)代詩(shī)《炎黃飛天夢(mèng)》。學(xué)生自由練讀的很起勁。我點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)起來讀，都讀得平平?！霸鯓幼x的更好呢？”我這樣問。學(xué)生們開始竊竊私語。望著他們迷惑的眼神，我笑著說“其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們剛學(xué)完19課《千年夢(mèng)圓在今朝》，帶著你對(duì)這一課的感受去讀，一定能讀好?！蓖瑢W(xué)們聽了恍然大悟，又開始練讀。那天早晨的朗讀效果好極了。同學(xué)們爭(zhēng)著舉手展示自己的朗誦，情感一下子達(dá)到了高潮。有的同學(xué)按耐不住自己的激動(dòng)，甚至自己要求站起來朗誦，此時(shí)還有什么理由說不呢！一個(gè)，兩個(gè)…全班動(dòng)情的朗誦傳出教室，飄向校園。這是我又趁熱打鐵，練習(xí)冊(cè)中同類的一首詩(shī)歌，不需要多余的輔導(dǎo)，孩子們已經(jīng)全身心投入到濃濃的詩(shī)情中。在這樣的鍛煉熏陶中，我們班的朗誦人才越來越多。如康丁文、鮑德瑞、趙良玉…尤其在校園“紅歌比賽”上顯示出我們班的朗誦優(yōu)勢(shì)。午練時(shí)，每天我必選兩個(gè)有特點(diǎn)的漢字，工工整整板書在黑板上，進(jìn)行字體間架結(jié)構(gòu)的分析，書寫時(shí)在寫字格中字體的位置，大小，筆畫的的指導(dǎo)，然后再讓學(xué)生描紅練習(xí)。在練習(xí)前，我不讓學(xué)生著著急急地去完成任務(wù)，首先大聲說一遍寫字姿勢(shì)歌，邊說邊調(diào)整好自己的姿勢(shì)，然后再開始一筆一畫寫字。不求急于求成，而要踏踏實(shí)實(shí)。我們班楊翼博、王盛等同學(xué)的書法作品連連獲獎(jiǎng)。

三、繼續(xù)在日記里快樂成長(zhǎng)

本學(xué)期針對(duì)畢業(yè)班孩子們的特點(diǎn)，繼續(xù)指導(dǎo)他們寫好日記，讓日記伴著他們快樂成長(zhǎng)，快樂畢業(yè)。

（一）、拓寬日記范圍，豐富寫作內(nèi)容

指導(dǎo)學(xué)生選擇日記寫作內(nèi)容。如：社會(huì)萬象、家庭記事、校園風(fēng)采、自然風(fēng)光、影視觀感，閱讀賞析。另外引導(dǎo)學(xué)生加大課外閱讀量，在閱讀中積累語言，學(xué)習(xí)寫作方法，汲取知識(shí)精華，擴(kuò)大視野。或摘抄好詞佳句，或發(fā)表評(píng)論，評(píng)價(jià)優(yōu)劣?；蛞龑?dǎo)學(xué)生寫奇思妙想。指導(dǎo)學(xué)生寫日記時(shí)，允許他們寫自己在生活中的奇思妙想?？梢越Y(jié)合一副畫面，展開想象，可以結(jié)合某一種聲響或一段樂曲，展開想象。也可以結(jié)合自己的理想展開想象，無論哪一方面的想象都可以，只要是他們自己的想法既可。如王盛同學(xué)寫的《我學(xué)《弟子規(guī)》》、鮑德瑞同學(xué)寫的《這首詩(shī)歌讓我感動(dòng)》…

（二）、重視分層交流、激發(fā)日記興趣

學(xué)生日記的寫作，如果缺少了必要而即時(shí)的交流，是很難堅(jiān)持下去的。所以在指導(dǎo)學(xué)生寫日記的過程中，即時(shí)的交流不但能互相借鑒寫作方法，而且能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫作的興趣。我是這樣做的：

1、師生間交流。學(xué)生日記的內(nèi)容大部分反映了他們的學(xué)習(xí)和生活。因此，對(duì)我們老師了解學(xué)情，進(jìn)行師生間溝通具有十分重要的意義。

2、同學(xué)間交流。同學(xué)間互相批閱彼此的日記，互相學(xué)習(xí)。對(duì)班里日記寫得好的同學(xué)，除了大加贊揚(yáng)之外，還把優(yōu)秀的日記推薦給全班同學(xué)，讓他們互相交流、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)把日記寫得更好。

3、關(guān)注熱門話題，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。

在同學(xué)們中間，常有一些話題是他們關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)自己關(guān)注的話題使那些平時(shí)不善言談的同學(xué)口若懸河，津津樂道。小學(xué)生習(xí)作的目的就是“以我筆寫我心”，引導(dǎo)大家把自己關(guān)注的話題當(dāng)作日記寫下來，在班級(jí)中進(jìn)行交流，能極大地滿足他們展現(xiàn)自我的愿望，激發(fā)他們寫好日記的興趣。如這學(xué)期的掃墓活動(dòng)、紅歌比賽等，尤其是最后一個(gè)月中有關(guān)畢業(yè)話題的日記深受孩子們喜愛，寫的熱情很高，而且有話可寫，感情真摯。一篇篇佳作應(yīng)運(yùn)而生。如：梁珂同學(xué)寫的《一次難忘的活動(dòng)——紅歌比賽》、任潔同學(xué)寫的《記一次獅腦山掃墓活動(dòng)》、孟婷同學(xué)寫的《春游桃林溝》、劉伶同學(xué)寫的《忘不了的笑聲》、楊翼伯同學(xué)寫的《我們畢業(yè)了》、王盛同學(xué)寫的《淚眼中的微笑》、楊浩敏同學(xué)寫的《畢業(yè)話離別》、王中英同學(xué)寫的《依依惜別的感動(dòng)》…

總之，緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，在我們師生的共同努力下，教與學(xué)相長(zhǎng)，班級(jí)各科成績(jī)名列前茅。又送走一屆可愛的學(xué)生們，愿他們?cè)斤w越高，也愿自己再創(chuàng)佳績(jī)。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇4)

摘要：步入21世紀(jì)，我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上都實(shí)現(xiàn)了飛躍式的發(fā)展，逐漸和國(guó)際先進(jìn)水平接軌。對(duì)于教學(xué)來說，由于素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和新課程改革的進(jìn)行，傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代的發(fā)展需要，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性的全方位人才成為當(dāng)下教育的重點(diǎn)。本文主要針對(duì)當(dāng)下中職語文分層次教學(xué)的狀況進(jìn)行分析和探討，并提出若干改進(jìn)意見，僅供大家參考。

關(guān)鍵詞：中職教育 語文教學(xué) 發(fā)展現(xiàn)狀 總結(jié) 反思

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日新月異，社會(huì)對(duì)于高層次人才的需求越發(fā)強(qiáng)烈起來。對(duì)于中職學(xué)校來說，其主要是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)性人才的院校，語文教學(xué)是其教學(xué)的重要內(nèi)容，分層次教學(xué)作為語文教學(xué)的主要手段，長(zhǎng)期以來在教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，促進(jìn)了教育的發(fā)展。

一、分層次教學(xué)的定義

所謂的分層次教學(xué)就是指在中職語文的教學(xué)過程中，由于學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣以及接受能力、個(gè)性等方面有著許許多不同，因此，教師在教學(xué)時(shí)不能一概而論，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定不同的學(xué)習(xí)方法，最終讓全體學(xué)生都能夠很好地接受知識(shí)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。中職語文教學(xué)作為學(xué)生學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)，長(zhǎng)期以來得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分層教學(xué)也已經(jīng)成為當(dāng)下中職院校的主要教學(xué)潮流，有力地促進(jìn)了教育的整體發(fā)展。

二、我國(guó)現(xiàn)階段中職語文分層次教學(xué)的具體操作

（一）對(duì)中職語文教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分層制定

以現(xiàn)階段我國(guó)中職教育發(fā)展的整體情況來看，教育目標(biāo)制定的恰當(dāng)與否直接影響到語文教學(xué)的最終成果。教師在制定教學(xué)目標(biāo)之前，應(yīng)該對(duì)班級(jí)內(nèi)的學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣等進(jìn)行考量，為學(xué)生量身定制專屬的教學(xué)目標(biāo)。對(duì)于中職院校的學(xué)生來說，他們的文化知識(shí)基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)能力與同齡初中和高中的學(xué)生相比有一定的差距，這在很大程度上為中職語文教師教學(xué)目標(biāo)的制定帶來了很大的困難。作為其他課程的基礎(chǔ)，如果語文教學(xué)目標(biāo)制定得過于簡(jiǎn)單，則不會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生必要的幫助;相反，如果教師制定的語文教學(xué)目標(biāo)過高，會(huì)造成學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中無法有效吸收知識(shí)，長(zhǎng)此以往，會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)果會(huì)得不償失。因此，根據(jù)不同學(xué)生的不同基礎(chǔ)和特點(diǎn)進(jìn)行分層次教學(xué)目標(biāo)的制定是保證教學(xué)活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。

（二）對(duì)中職語文教學(xué)過程進(jìn)行分層制定

對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行合理的分層制定之后，教師接下來也應(yīng)該對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行分層。通過對(duì)某一中職院校同一班級(jí)的學(xué)生的語文基礎(chǔ)進(jìn)行綜合測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)其差異很大，如果在這種情況下，語文教師用相同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)手段來進(jìn)行教學(xué)則會(huì)對(duì)學(xué)生的整體發(fā)展產(chǎn)生非常不利的影響，長(zhǎng)此以往，會(huì)讓綜合基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，讓那些綜合基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力較低的學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心，這不利于中職院校的語文教學(xué)。通過一系列的考察分析，本文將中職院校語文教學(xué)的過程分層總結(jié)為以下兩個(gè)方面：

1.同一目標(biāo)、不同參與

在中職院校的教學(xué)過程中，教師可以為學(xué)生制定相同的教學(xué)目標(biāo)，讓全體學(xué)生共同參與到學(xué)習(xí)討論中來，將自己的想法勇敢地表達(dá)出來，在相互啟發(fā)和影響的環(huán)境中共同學(xué)習(xí)，互相督促，共同進(jìn)步。例如，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用文寫作這一知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)時(shí)，就可以利用這一教學(xué)方法。教師可以提出一種應(yīng)用文的形式，讓學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)一般的學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行寫作，然后展開小組討論，再由學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行補(bǔ)充修改，最后，教師可以邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生進(jìn)行最終總結(jié)，突出強(qiáng)調(diào)在這一應(yīng)用文的寫作中應(yīng)該注意的知識(shí)點(diǎn)。這樣的教學(xué)方式既可以讓全體同學(xué)都參與到教學(xué)活動(dòng)中來，同時(shí)還能很好地激勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)一般和學(xué)習(xí)成績(jī)較差學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)而言，也在一定程度上滿足了自尊心和自信心。這種一舉兩得的教學(xué)行為對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的完成起到了很好的促進(jìn)作用。

2.不同目標(biāo)，不同參與

對(duì)于知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力不同的同學(xué)來說，制定不同的教學(xué)目標(biāo)是非常必要且符合實(shí)際情況的，這樣做是為了能夠更好地滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步。因此，教師教學(xué)過程中就需要注意到這一點(diǎn)，一般來說，教師都把班級(jí)里的學(xué)生分為學(xué)習(xí)成績(jī)好、一般和學(xué)習(xí)成績(jī)較差這三大類別。教師在課堂進(jìn)行提問和互動(dòng)的時(shí)候，就需要根據(jù)這三類學(xué)生的`不同學(xué)習(xí)需求設(shè)定不同的問題，找不同類別的學(xué)生來進(jìn)行回答。這樣既能集中同學(xué)的注意力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，又能很好地滿足各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

（三）在課后練習(xí)方面進(jìn)行分層

中職院校在進(jìn)行語文分層教學(xué)的過程中，將課后練習(xí)進(jìn)行很好的分層也是其中非常重要的一個(gè)方面。對(duì)于不同層次的學(xué)生，教師應(yīng)該根據(jù)他們的特點(diǎn)，布置與他們能力相符的課后作業(yè)，既不能讓學(xué)生覺得作業(yè)是一種負(fù)擔(dān)，又能讓學(xué)生在課后對(duì)所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行有效練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，更好地促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。

（四）在課后輔導(dǎo)方面進(jìn)行分層

對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的課后輔導(dǎo)也是中職院校語文教師的一項(xiàng)非常重要的工作。在課后輔導(dǎo)方面，教師也應(yīng)該根據(jù)不同層次的實(shí)際情況采用有序集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于那些接受能力較差、學(xué)習(xí)成績(jī)較低的學(xué)生，教師應(yīng)該有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，盡快地將他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提起來，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的整體提高。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)人民的物質(zhì)文化生活水平也在不斷提高，對(duì)于高素質(zhì)人才的需求使得素質(zhì)教育在我國(guó)得以全面推進(jìn)。中職院校作為為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送技術(shù)性人才的重要場(chǎng)所，長(zhǎng)期以來得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。本文對(duì)當(dāng)下中職院校語文分層教學(xué)提出了若干建議，希望能為其未來的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。

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甘肅省教育科學(xué) “十二五”規(guī)劃課題《中職語文分層次教學(xué)策略研究》階段性成果，課題立項(xiàng)號(hào)為GS[20xx]GHB1452。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇5)

一、教學(xué)成果總結(jié)

經(jīng)過老師與小朋友們的共同努力，一個(gè)月下來，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀也取得了一些小小的成績(jī)，現(xiàn)詳細(xì)說明如下：

1、論語《學(xué)而第一》篇，小趙同學(xué)第七段，十三段，十五段，不太熟練，需提示，其余能夠背誦下來；小馬同學(xué)第一段比較熟練，其余需提示，可以背誦下來：小李同學(xué)第四、八、十、十三、十五段不太熟練，需提示，其余能背誦下來；小孫同學(xué)每句需提示，可以背誦下來。

2、論語《為政第二》篇，小趙同學(xué)第一、二、三、四段熟練，第五、六、七、十、十二、二十一、二十二、二十三段不太熟練，需提示，其余能背誦下來；小馬同學(xué)第一、二、五、十一、十二、十九、二十、二十三、二十四段熟練，第三、四、七、九、十、十六、十七段不太熟練，需提示，其余能接誦下來。

3、論語《八佾第三》篇，小趙同學(xué)全篇熟練，幾乎不用提示，全篇能誦讀；小李同學(xué)熟練，幾乎全篇能誦讀；小馬同學(xué)較為熟練，個(gè)別段落需提示，其余能接誦下來；小孫同學(xué)，每句需提醒，可以全篇接誦下來。

4、論語《里仁第四》篇，小趙同學(xué)熟練，幾乎全篇能誦讀下來，小李同學(xué)熟練，幾乎不用提示，全篇能誦讀；小馬全片較為熟練，個(gè)別段落需提示，全篇能誦讀。

5、論語《公冶長(zhǎng)第五》正在學(xué)習(xí)中。

二、近期教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)中班小朋友的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，老師制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每周抽出一節(jié)課復(fù)習(xí)已讀篇章《八佾第三》和《里仁第四》

2、每月月底對(duì)所有已讀篇章復(fù)習(xí)鞏固一次。

3、每個(gè)星期五上午對(duì)小朋友們檢測(cè)一次，以幫助鞏固已讀章節(jié)。

總之，老師將一如既往地帶領(lǐng)小朋友們多讀多誦，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正使得小朋友們成為國(guó)學(xué)經(jīng)典的實(shí)踐者和受益者。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇6)

忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期，我們五年組全體教師，在學(xué)?？傮w辦學(xué)理念的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與指導(dǎo)下，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。下面把主要情況匯報(bào)如下：

一、基本情況及工作態(tài)度

我們五年組是新組建的學(xué)年組，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，有著很強(qiáng)的凝聚力的學(xué)年組。我們的老師教學(xué)能力、責(zé)任心都很強(qiáng)，是朝氣蓬勃，開拓進(jìn)取，經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)家庭里，我們團(tuán)結(jié)合作，虛心學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，取得了一些成績(jī)，有了很大的變化。有經(jīng)驗(yàn)的教師毫無保留地把教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師。組內(nèi)的氣氛融洽，人際關(guān)系和諧。教師之間互相幫助，互相關(guān)心，互相促進(jìn)。正因?yàn)橛辛诉@種和諧的氛圍以及良好的工作環(huán)境，所以組內(nèi)的教研風(fēng)氣濃厚，教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彼此之前經(jīng)常開誠(chéng)布公地交流，探討問題，為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)寬松、融洽、交流學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境。本組教師工作態(tài)度認(rèn)真，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校安排。保證按時(shí)高效的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待所在班的教育教學(xué)工作，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。建立良好的家校關(guān)系，增強(qiáng)家校合力。

二、具體工作

1、尊重、支持是開展一切工作的前提

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的支持下，在相互尊重的前提下，我們組的老師之間、老師和家長(zhǎng)之間、老師和孩子之間建立了平等、民主、和諧的關(guān)系，這種關(guān)系的建立幫助我們每個(gè)人順利完成自己的工作目標(biāo)起到了積極的推動(dòng)作用。我們始終把與他人之間建立這種工作關(guān)系，作為開展一切工作的前提，事事多去換位思考，多替他人考慮，盡量在相互尊重、相互幫扶，平等、民主、和諧的關(guān)系下開展各項(xiàng)有益的工作。組內(nèi)的每一位老師更加真切地體會(huì)到“眾人拾柴火焰高”的道理，不管做什么事情只要大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使沒有辦不到的事，這就是我們的境界。

2、積極應(yīng)對(duì)，顧全大局，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)事務(wù)。

本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)很多，隨之帶來的瑣碎事情也是多而雜的。為了顧全學(xué)校的整體工作，我們組的每個(gè)成員都能積極應(yīng)對(duì)，都能互相合作、平等相處、合作愉快、和睦相處的克服種種困難?；仡欉@一學(xué)期來的方方面面，雖然說在這一學(xué)期中老師們很辛苦，但老師們并沒受到多大的影響，對(duì)待孩子、對(duì)待工作的態(tài)度仍然是誠(chéng)懇的、向上的。也正是有了這樣的工作精神，我們四年組工作也得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

3、開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

根據(jù)學(xué)校教研工作總體安排，語文、數(shù)學(xué)工作室，寫字，新教育實(shí)驗(yàn)的教師都能認(rèn)真地準(zhǔn)備各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)后還寫了教學(xué)反思。定期組織學(xué)年集體備課，積極參與省網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課，做到了有內(nèi)容、有成效，組內(nèi)每位教師都積極參與跟貼回復(fù)，在網(wǎng)絡(luò)有研究的氣氛，還得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與贊揚(yáng)。特別是學(xué)校網(wǎng)校的建設(shè)我們組內(nèi)教師都能積極參與，及時(shí)發(fā)博文，隨時(shí)回復(fù)，達(dá)到了資源共享。我們除了在網(wǎng)絡(luò)論壇中交流到的新做法外，相互間探討更多的是我們教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的新情況，存在的問題和遇到的難題。在學(xué)校第二屆閱讀節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中，我們經(jīng)常在一起商量探討如何做得很好，組內(nèi)的教師沒有一個(gè)掉隊(duì)的，而且都精心準(zhǔn)備，取得了可喜的成績(jī)，在閱讀節(jié)的讀書匯報(bào)課上學(xué)生變現(xiàn)的特別突出。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)

我們很注重理論學(xué)習(xí)，平時(shí)工作很忙，大家都能從中百忙中抽時(shí)間去看看相關(guān)的教學(xué)雜志，還購(gòu)買了有關(guān)教育教學(xué)理論的書籍，定期學(xué)習(xí)還做了讀書筆記。在教研活動(dòng)時(shí)，我們認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后我們又認(rèn)真講座，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談感受，努力把教學(xué)理論當(dāng)營(yíng)養(yǎng)消化吸收。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，目的是使教我們的教學(xué)觀念及時(shí)得到更新，使課堂教學(xué)跟得上形勢(shì)，不落后，不偏離方向。本學(xué)期寫字教學(xué)納入了重點(diǎn)指導(dǎo)，我們教師先是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑等等。課堂上老師作到了講解示范相結(jié)合，深入學(xué)生當(dāng)中相機(jī)指導(dǎo)，糾正典型錯(cuò)誤，幫助學(xué)生找規(guī)律。從孩子們的寫字本和字跡等都有了明顯的改變。

5、抓好常規(guī)工作

做好上傳下達(dá)的聯(lián)系工作，做好常規(guī)管理的督促工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。特別是在甲流的防控工作中，每位教師都能夠認(rèn)認(rèn)真真地做好晨檢，做到及時(shí)上報(bào)，發(fā)熱的學(xué)生能及時(shí)通知家長(zhǎng)，并且做好每天與發(fā)熱的學(xué)生溝通，在第一時(shí)間掌握了學(xué)生的病情，從沒有耽誤一個(gè)學(xué)生的治療。

總之，做任何工作我們都認(rèn)認(rèn)真真地去做，按時(shí)批改作業(yè)，抓好“兩操”，做好對(duì)孩子們的激勵(lì)性評(píng)價(jià)等等常規(guī)工作都爭(zhēng)取做得很好。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及綜合素質(zhì)都有明顯的提高。我們組的每一位成員工作時(shí)能夠擰成一股繩，無論哪項(xiàng)工作大家首先想到的是集體的榮譽(yù)，從不計(jì)較個(gè)人得失，自然我們組的凝聚力也就形成了，我們的教學(xué)工作也一步一步扎扎實(shí)實(shí)的走到了較為理想的今天。

三、努力的方向

１、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

2、在教學(xué)上再下工夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

3、強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)、讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自我。

總之，每天我們五年組的老師都默默地監(jiān)守著自己的崗位，默默地做好自己的一份工作，我們都希望我們的付出能給學(xué)生帶來一點(diǎn)收獲，能給學(xué)生的成長(zhǎng)提供一些幫助，這就是我們老師最大的安慰。本學(xué)期我們組全體老師工作努力，配合默契，其樂融融，在團(tuán)結(jié)、熱情的氣氛中完成了期初所訂的工作計(jì)劃。當(dāng)然我們還存在著一些不足之處，我們將在今后的工作中加倍努力，不斷得以改進(jìn)和完善。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇7)

今學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)語文教學(xué)，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中用心探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生潛力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的用心性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的潛力，并把這種潛力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，用心探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同資料精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既簡(jiǎn)單地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了潛力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣，其理解知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究潛力、學(xué)習(xí)潛力、合作潛力、創(chuàng)造潛力帶給了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。

教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識(shí)傳授，資料上過于注重書本知識(shí)，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)理解學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐潛力

死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)這天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐潛力，使學(xué)生獲得必須的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

“授之以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的潛力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就必須要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)初中一年級(jí)的學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫；訓(xùn)練潛力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文資料隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……

教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高潛力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同資料和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐潛力。為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫；訓(xùn)練潛力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文資料隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……

教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高潛力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同資料和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐潛力。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇8)

本學(xué)期，依據(jù)新大綱，施教新教材，帶來了許多新的思考和困惑。為了不斷提初教學(xué)效率，老師們敢于開拓，在以下幾個(gè)方面做了大量工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、不斷更新教育觀念。新教材選文大都文質(zhì)兼美，有助于培養(yǎng)學(xué)生的初尚道德情操，有助于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神和提初社會(huì)主義覺悟，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的思想感情，有助于樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)。因此，在施教過程中著重注意滲透文化的觀念、審美的觀念、個(gè)性的觀念、時(shí)代的觀念和哲學(xué)的觀念。真正體會(huì)到教材僅是憑借，是知識(shí)和修養(yǎng)的引發(fā)點(diǎn)，教授新教材不能死板，要激活思維。

二、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察、積累、思考和多寫多改的習(xí)慣。新學(xué)期伊始，就給學(xué)生統(tǒng)一配備周記本，提倡讓學(xué)生多觀察多思考多動(dòng)手，采用命題或隨筆等等不同形式，老師定期檢查督促，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣日增。加強(qiáng)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，實(shí)施每周練字1200字的計(jì)劃，堅(jiān)持較好，文面質(zhì)量有較大提初。盡最大可能給學(xué)生提供閱讀機(jī)會(huì)，利用閱讀課到閱覽室讀摘，班內(nèi)集有小型書庫(kù)互補(bǔ)，班內(nèi)辦手抄報(bào)已有5期，備課組老師積極選印《文萃》小報(bào)4期，共12張，又自愿訂購(gòu)語文報(bào)200多份，不斷擴(kuò)大視野。又響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，II部文學(xué)社業(yè)已成立，活動(dòng)正逐步開展，文化氛圍也日益濃郁。

三、重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在教學(xué)過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，努力形成教學(xué)個(gè)性。課前五分鐘小演講，活躍課堂氣氛，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。課本劇的排演，增加了學(xué)生的參與意識(shí)。生動(dòng)活潑的口語交際課，培養(yǎng)了學(xué)生的口才和應(yīng)變能力。電視散文和電視劇等的欣賞，加強(qiáng)了課內(nèi)外的溝通，增加了語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，開發(fā)了現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源。

四、教師們密切配合，不斷探索教學(xué)新思路，在“雙月”活動(dòng)中積極參與。本學(xué)期，集體備課得到了很好的落實(shí)，我們規(guī)定每周一第三節(jié)為集體備課時(shí)間，共商教材教法，材料、進(jìn)度保持統(tǒng)一；互幫互學(xué)，備課組聽評(píng)課逾300節(jié)次；備課組每人至少舉行公開課一次；積極使用多媒體教學(xué)，錄音機(jī)、投影儀等使用嫻熟；有3人多次到階二授公開課。牟宗暖老師的《荷塘月色》、徐鳳霞的《冬天之美》、蘇道珍的《胡同文化》均受到好評(píng)，且每人制作一個(gè)電子課件。

五、備課組每位教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，出全勤，作業(yè)批改及時(shí)，輔導(dǎo)認(rèn)真，教學(xué)成績(jī)突出。

總之，這學(xué)期老師們配合默契，不斷探索開拓，表現(xiàn)出良好的師德和敬業(yè)精神。我們力爭(zhēng)在新的一年里，再接再厲，共創(chuàng)輝煌佳績(jī)。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇9)

本學(xué)期,我擔(dān)任了一年級(jí)(5)班語文教學(xué)工作，下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?5分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，我班95%的學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)：

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

（一）注重漢語拼音知識(shí)的掌握：

漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使

自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)孩子的求知欲望，每個(gè)月我都會(huì)安排講故事和一些口語訓(xùn)練的快樂語文活動(dòng)，孩子們很愛講也能講，效果挺好的。

（二）注重寫字姿勢(shì)和書寫規(guī)范字

許多孩子由于剛開始學(xué)寫字的時(shí)候，拿筆姿勢(shì)以及寫字姿勢(shì)都不對(duì)，因此在教學(xué)中，特別是在剛增設(shè)的練字課上，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)以及監(jiān)督孩子寫字時(shí)應(yīng)該注意的各種事項(xiàng)。并且為了讓孩子們寫一手規(guī)范字，專門給指定了配套的的字帖讓他們臨摹，為了提高他們練字的熱情，每一星期競(jìng)賽一次，看誰寫得好，看誰寫得有進(jìn)步，寫得好的就把張貼在“展示臺(tái)”中讓所有的小朋友參觀。就這樣一段時(shí)間下來，孩子們寫的字還真的像模像樣的。

識(shí)字方面：教過一年級(jí)的教師都知道，一年級(jí)的二類字非常多，對(duì)于一年級(jí)孩子來說，識(shí)字是一大難關(guān)，如何幫助孩子順利闖過“識(shí)字”這個(gè)難關(guān)呢？在這一學(xué)期我讓孩子們課前做字卡，每個(gè)二類字加一下拼音，最少組三個(gè)詞語，（如果孩子不會(huì)寫，就讓家人幫忙），然后在家里先讀三遍，早讀時(shí)間再讀三遍，課中交流完識(shí)字方法后再讀三遍，每一單元學(xué)完之后，讓他們?cè)僮x一讀。也就是說讓生字重復(fù)再現(xiàn)，增強(qiáng)孩子們的記憶力。剛開始，家長(zhǎng)和孩子們叫苦連天，但一段時(shí)間下來，他們都嘗到了這樣做的好處，積極性也就相當(dāng)高了。許多同志看到這里可能會(huì)說：這叫“磨”，不是什么好辦法。不過這只是我的一點(diǎn)嘗試，那就是重復(fù)再現(xiàn)生字。

（三）注重培養(yǎng)孩子感情朗讀

孩子們讀書的時(shí)候總喜歡唱讀，怎么糾正也不行，因此我采用多種形式激發(fā)孩子讀書的興趣。因?yàn)榻處煹姆蹲x對(duì)于孩子們來說具有一定的感召力，因此我經(jīng)常在課堂上聲情并茂地朗讀課文，并且時(shí)不時(shí)師生來個(gè)競(jìng)賽。由于孩子們的可塑性非常強(qiáng)，所以在短時(shí)間之內(nèi)就有許多孩子不再唱讀了。抓住這個(gè)契機(jī)，我讓孩子們比賽讀，同伴們之間的競(jìng)賽更能激發(fā)孩子們的參與欲。到學(xué)期末，從我們教室門口走過，總能聽見朗朗的讀書聲。

（四）注重課外閱讀

學(xué)習(xí)完漢語拼音之后，我要求每個(gè)孩子每個(gè)周末必須讀書，讀完之后必須給自己的家長(zhǎng)講一講看懂了什么。剛開始許多孩子都不愿意讀，和家長(zhǎng)結(jié)合之后，采用讓家長(zhǎng)簽條，我表揚(yáng)的方式，激發(fā)孩子們的閱讀欲望，并且結(jié)合每次的課前特長(zhǎng)展示，讓孩子們暢所欲言。現(xiàn)在我們班有的孩子已經(jīng)看起《安徒生童話》（拼音版的）等。閱讀帶來的好處也多多喲，孩子們認(rèn)識(shí)的字多了，思維活躍了?？傊?，在這一學(xué)期，對(duì)孩子們，我嚴(yán)格要求，在孩子聽、說、讀、寫、觀察、思考等方面進(jìn)行堅(jiān)持不懈的合理評(píng)價(jià)，取得了較好的效果，不過由于種種原因，有些方面做的不夠，比如在做試卷的時(shí)候，我班的孩子有一部分粗心，下一學(xué)期應(yīng)該在把學(xué)習(xí)搞好的前提下，鼓勵(lì)孩子們參加特長(zhǎng)班，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都得到全面發(fā)展！

重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。比如，我在上《北風(fēng)和小魚》一課時(shí)，當(dāng)學(xué)完課文后，很多學(xué)生都認(rèn)為北風(fēng)很討厭，小魚很勇敢，但是當(dāng)讓學(xué)生欣賞完我所準(zhǔn)備的精美的冬天雪景時(shí)，學(xué)生的觀念就發(fā)生了一些變化，有的學(xué)生開始喜歡北風(fēng)，這時(shí)我及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說說自己的理由，從而讓學(xué)生能夠多角度地去思考，并通過朗讀大膽展現(xiàn)自己的獨(dú)特感受。第三，注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

三、存在的問題與不足：

1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。

2、家長(zhǎng)配合不夠。說明我一家長(zhǎng)的溝通還不夠，這將是我要認(rèn)真思考的問題之一。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇10)

本學(xué)期擔(dān)任高一（1）（2）班的語文教學(xué)任務(wù)，為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以總結(jié)。

高一學(xué)年上學(xué)期是初中向高中過渡的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生也經(jīng)歷著一個(gè)比較大的變化，初中與高中的`語文有很大的不同，學(xué)生在初中學(xué)的知識(shí)相對(duì)淺顯，尤其在語法上更是一片空白，同時(shí)無論是奧賽班還是普通班的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文沒有太大的興趣，因?yàn)樵谶@些方面我們都下了很大的功夫。

1、努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。語文學(xué)習(xí)歷來不被學(xué)生重視，因此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，我堅(jiān)持以前進(jìn)行很久的課前演講活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)們選擇優(yōu)秀的文章推薦給大家，這樣既豐富了同學(xué)們的知識(shí)，又使他們得到了啟迪，提高自身的認(rèn)識(shí)和修養(yǎng)，而且鍛煉了同學(xué)的語言表達(dá)能力，這一活動(dòng)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文有極大的促進(jìn)。同時(shí)在課堂上積極鼓勵(lì)同學(xué)們大膽發(fā)言，鼓勵(lì)他們勇敢地將自己的思考結(jié)果展示給大家，對(duì)于主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)大張旗鼓的表揚(yáng)，有時(shí)用一種強(qiáng)制的手段讓不愛發(fā)言的同學(xué)自已站起來發(fā)言，使同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)勤于思考、樂于發(fā)言最光榮。同時(shí)努力用廣博的知識(shí)征服同學(xué)們，讓他們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)燦爛文化的魅力所在，在求知欲增強(qiáng)的情況下給予他們和諧環(huán)境，使同學(xué)們?cè)谡Z文知識(shí)的海洋中暢快遨游。

2、積極有效地利用先進(jìn)的教學(xué)手段，在多媒體的教學(xué)中盡了自己最大的努力，做了大量的課件，同時(shí)上網(wǎng)查閱并利用優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源為自己的教學(xué)所用，既提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也拓展了同學(xué)們的視野，使網(wǎng)絡(luò)真正的為教學(xué)服務(wù)，以期收到最好的教學(xué)效果。

3、在語文教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過程中，以讀帶寫，讀寫結(jié)合。高中生不習(xí)慣朗讀，而這又是一種很好的學(xué)習(xí)方法，因此抓好晨讀，有計(jì)劃有要求，對(duì)于課外讀本，課內(nèi)時(shí)間再結(jié)合課外時(shí)間來擴(kuò)充閱讀量。在寫作中采用指導(dǎo)先虛后實(shí)法，為學(xué)生留有充分的寫作空間，然后再予以指導(dǎo)，通過作文講評(píng)找出存在問題，方法指導(dǎo)力求有針對(duì)性。讀寫結(jié)合是傳統(tǒng)的語文教學(xué)方法，但它又是很有效的方法，扎扎實(shí)實(shí)地抓會(huì)有很有成效。

本學(xué)期的工作還存在很多不足，比如在新課教學(xué)時(shí)忙于制作課件，不能及時(shí)詳細(xì)的撰寫教案，課后總結(jié)反思也不詳細(xì)，好象每天都在忙忙碌碌，但工作的效率卻不高。兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)程度相差太遠(yuǎn)，需要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，無論發(fā)生什么情況都應(yīng)該以良好的心情面對(duì)任何的學(xué)生，讓所有的學(xué)生能最大程度地有所收獲。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇11)

暑假即將來臨，期末考試也臨近了，本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說明：

小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)求知欲望，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

（1）規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

①漢語拼音：利用早讀、課前預(yù)習(xí)、上課抽讀等各種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。

②字詞記憶：從開學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。

③課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；課堂上運(yùn)用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。

④閱讀：從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

⑤為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，采用一些個(gè)性化的'方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學(xué)，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自我價(jià)值。

以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)

的整體效益。在語文教學(xué)中包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、思想品質(zhì)、發(fā)奮學(xué)習(xí)等的教育，因此就不能僅僅局限學(xué)習(xí)方面的教育。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進(jìn)行一個(gè)圖片展，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高學(xué)生的品質(zhì),把學(xué)過課的文可以延伸到家庭，說說自己在家的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生 既學(xué)到知識(shí)又品質(zhì)良好發(fā)展。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，確實(shí)教學(xué)效果十分理想。同時(shí)，為了備好課，花大量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，學(xué)生也沒興趣聽課，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

這學(xué)期的教學(xué)工作可以說是非常難忘的，在深鉆教材的同時(shí)，積極參加各種教研活動(dòng)。

學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面都存在以下幾點(diǎn)不足：

1、漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習(xí)中的成語記得似是而非；

2、閱讀能力普遍不高，尤其是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差，沒有耐心去認(rèn)真閱讀理解。

3、書寫不規(guī)范的學(xué)生有一少部分，作業(yè)格式不規(guī)范。

“一份耕耘，一份收獲”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)的意義，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗！

一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實(shí)踐活動(dòng)。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒。

6、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:

1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒有教師的專業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇12)

所以，古人說：“讀書百遍，其義自見”“瑯瑯讀書聲賽琴聲”。朗讀，就是要用規(guī)范的普通話，聲音清楚、響亮地把課本中的書面語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作活動(dòng)。它是閱讀的一項(xiàng)重要技能。朗讀在小學(xué)語文教學(xué)中的作用可謂是舉足輕重。

英國(guó)有位文學(xué)家說過：“書寫的藝術(shù)，哪怕在文法上修飾得再好，在表達(dá)語調(diào)時(shí)卻是無能為力的?！笨梢?，朗讀的重要性。如果能把好的文學(xué)作品作為語言的橋梁，利用標(biāo)準(zhǔn)的普通話表達(dá)出來，繪聲繪色地傳達(dá)給聽眾，就能達(dá)到如聞其聲、如見其人、如臨其境的境界。

（一）、朗讀有助于發(fā)展學(xué)生的語言。

“小學(xué)語文教學(xué)的目的，是指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語言文學(xué)，使學(xué)生具有初步的聽說讀寫的能力，通過熟讀、背誦，使書面語言內(nèi)化為學(xué)生自己的語言，才能有效地提高學(xué)生理解、運(yùn)用語言的能力?！币话銇碚f，愛好朗讀的學(xué)生口語發(fā)展比較快，說起話來?xiàng)l理清晰，自然流暢，回答老師提出的問題，能召之即不來，呼之欲出。

（二）、朗讀有助于學(xué)生分辨善、惡、美、丑，運(yùn)用語言文字準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)自己的感情，從而發(fā)展語言。

如：在語文教學(xué)中，有許多描寫自然風(fēng)光景物的文章，這些文章有的描繪了山川河流的秀麗柔美，有的描繪了事物的形狀、顏色、聲音、味道等，有的描繪了事物的姿態(tài)，動(dòng)靜特點(diǎn)等，使人賞心悅目，心曠神怡。通過朗讀就能很好地品味大自然的美。

（三）、朗讀有助于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)較好的習(xí)作能力。

朗讀不僅有利于學(xué)生積累發(fā)展，發(fā)展語言，而且有利于學(xué)生提高寫作能力。通過對(duì)語言文字的感悟、朗讀，學(xué)生在不知不覺中把文中內(nèi)容的寫作技巧轉(zhuǎn)化為自己的技巧，從摹仿到內(nèi)化到自創(chuàng)，能自然而然地“文思泉涌”“信手拈來”了。如很多人都能在若干年后對(duì)小時(shí)候爛熟于心的名家名篇，回憶起來仍然能夠記憶猶新，達(dá)到“妙筆生花”的境界。

“一群小鳥在枝頭歡唱，清脆的聲音，聲聲悅耳，讓人陶醉。晨風(fēng)從人們耳邊輕輕拂過，讓人精神振奮，心情舒暢``````”我班上的王昆同學(xué)在他的習(xí)作《最美是春天》中這樣表達(dá)他的感受，從他的這段描繪中讓我們讀懂了快樂，讀懂了欣賞。正是因?yàn)樵撏瑢W(xué)平時(shí)常誦讀優(yōu)美文章，常領(lǐng)略自然風(fēng)光，才能描繪得如此美麗動(dòng)人。

好的朗讀，可以達(dá)到聲情并茂，意味悠遠(yuǎn)的效果；可以攝人魂魄，耐人尋味；可以把人帶到一幅幅優(yōu)美畫卷中去，一首首動(dòng)聽的歌中去；可以讓人領(lǐng)略“舟行碧波上，人在畫中游”，亦可以讓人體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。正如古人所說：“讀之而喜，拍案叫絕，起舞旋走；讀之而悲，涔涔淚落，脈脈欲述；斯時(shí)不知古人為我，我為古人，但覺神入文，文入心，永不失矣，日后動(dòng)筆輒合，在已亦不知何來?！?/p>

那么，在小學(xué)語文課堂教學(xué)中，要如何抓好學(xué)生的朗讀，使學(xué)生從朗讀中加深對(duì)課文的記憶和理解，從而受到美的熏陶，有美的欣賞能力，能生成美，創(chuàng)造美呢？我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面來提高學(xué)生的朗讀水平。

一、 讓學(xué)生明白朗讀的好處，從而激發(fā)學(xué)生良好的朗讀欲望。

1、首先要樹立學(xué)生講好普通話的信心，為朗讀作初步的準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中，學(xué)生普通話讀音準(zhǔn)確、規(guī)范就會(huì)為朗讀打下十分良好的基礎(chǔ)，所以一定要抓好讀音這一關(guān)。

2、教師自己范讀課文，經(jīng)過自己精心的準(zhǔn)備，深入地體會(huì)作品的豐富的內(nèi)涵后，教師為學(xué)生范讀，給學(xué)生樹立一個(gè)愛讀書、愛朗讀的好榜樣，學(xué)生會(huì)十分喜歡模仿教師的朗讀語氣、語調(diào)、表情、手勢(shì)等。

3、播放錄音，讓學(xué)生欣賞別人的“朗讀作品”，從而加深對(duì)課文的印象，有了朗讀的沖動(dòng)。

二、創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)各具特色的朗讀形式?！罢n堂教學(xué)要多讀精講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀；指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切相結(jié)合，在理解的基礎(chǔ)上，通過朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。”是啊，在學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中，朗讀能領(lǐng)略到自然美，入情入境地讀，就能喚起美的共鳴了。

1、默讀是重要的閱讀基本功，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀一邊想，在獨(dú)立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。因此，能在短時(shí)間內(nèi)默讀課文顯得十分重要。

2、朗讀形式常見的有齊讀、指名讀、分角色讀、配樂讀、小組比賽讀、表演讀等等。如人教版小學(xué)語文第十冊(cè)第一課《燕子》一文，可以通過配樂朗讀，讓學(xué)生充分感受春天萬物蘇醒、生機(jī)勃勃，感受小燕子的活潑機(jī)靈、矯健敏捷，從而讓學(xué)生受到了美的陶冶。又如《草原》一文，文中那藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，白白的云和羊群，熱情好客的蒙古同胞，課前讓學(xué)生做好頭飾、道具等，課堂上表演讀，體會(huì)草原的大、綠、動(dòng)和美，體會(huì)喝奶茶，吃手抓羊肉的愜意，從而深深地喜歡上了朗讀，喜歡上了課文。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇13)

朗讀就是運(yùn)用普通話把書面語言清晰、響亮、富有感情地讀出來，變文字這種視覺形象為聽覺形象。朗讀是一項(xiàng)口頭語言的藝術(shù)，需要?jiǎng)?chuàng)造性地還原語氣，使無聲的書面語言變成活生生的有聲的口頭語言。寫文章是一種創(chuàng)造，朗讀則是一種再創(chuàng)造。

語言學(xué)家德?索緒爾說：“語言符號(hào)不是聯(lián)系一個(gè)事物或一個(gè)名稱，而是聯(lián)系一個(gè)概念和一個(gè)聽覺形象。”這個(gè)“聽覺形象”不僅僅包含有理念上的內(nèi)容，而且包含有感情上的內(nèi)容，它所表達(dá)的內(nèi)容比文字符號(hào)所能表達(dá)的內(nèi)容要多得多。俞平伯先生在論及詩(shī)詞的閱讀和欣賞時(shí)，認(rèn)為“目治”，即一般的閱讀，僅能達(dá)到“泛覽”水平；只有“耳治”，即朗誦或吟哦，才能深入地理解作者的真意。他有一段精辟的文字論述此事：

“作者當(dāng)日由情思而聲音，而文字，及其刊布流傳，已成陳跡。今之讀者去古已遙，欲據(jù)此跡進(jìn)而窺其所以跡，恐亦只有遵循原來軌道，逆溯上去之一法，當(dāng)時(shí)之感慨托在聲音，今日憑籍吟哦背誦，同聲相應(yīng)，還使感情再現(xiàn)。雖其生也至微，虛無縹緲，淡若輕煙，閱水成川，已非前水，讀者此日之領(lǐng)會(huì)與作者當(dāng)日之興會(huì)不必盡同，甚或差異，而沿流討源，終歸一本。孟子所謂‘以意逆志’者，庶幾近之，反復(fù)吟誦，則真意自現(xiàn)……”

朱自清亦在其《朗誦與詩(shī)》一文中指出：“語言不能離開聲調(diào)，詩(shī)文是為了讀而存在的”，“只有朗讀才能玩索每一詞、每一語、每一句的義蘊(yùn)，同時(shí)吟味它們的'節(jié)奏。”

所以，重視朗讀正是為了突出語言的本質(zhì)。漢語文字適宜于朗讀，與漢語語音具有音樂性的特性有關(guān)。王力先生曾在其《略論語言形式美》一書中論述道：“除了音樂性的美之外，語言形式差不多沒有什么其他能引起人們美感的東西了?！睗h語語音具有音樂性，一是因?yàn)樵跐h語語音中，元音占明顯突出的地位，元音屬物理學(xué)中所說的樂音，使得語音和諧悅耳；二是因?yàn)闈h語是一種有聲調(diào)的語言，一連串的音節(jié)由于四聲的變化而形成語音的起伏、疾徐、抑揚(yáng)、強(qiáng)弱、隱顯等，從而造成情感的節(jié)奏進(jìn)而構(gòu)成音樂美的效果。朗讀的益處是顯而易見的：它可以使學(xué)生易于領(lǐng)會(huì)課文的思想內(nèi)容和深刻含義，感受文章的氣勢(shì)和韻味，培養(yǎng)語感，增強(qiáng)語言的敏銳性；可以促進(jìn)記憶，通過熟讀成誦啟發(fā)頓悟，增進(jìn)理解；可以鍛煉學(xué)生口才，通過朗讀，豐富和提高語言表現(xiàn)力，密切讀與寫的聯(lián)系；還可以使學(xué)生領(lǐng)會(huì)祖國(guó)語言的優(yōu)美，培養(yǎng)形象思維和靈感思維，提高對(duì)語言藝術(shù)的欣賞能力等等。

朗讀，按其熟練程度和教學(xué)進(jìn)程，可分為3個(gè)層次：一是正確，即讀音正確，停頓適當(dāng)，不錯(cuò)不漏；二是流暢，即正確把握語調(diào)，語氣連貫；三是傳神，即能熟練地運(yùn)用語音和表情，表達(dá)出文章的風(fēng)格和神采。

在教學(xué)過程中，需要進(jìn)行多種器官協(xié)作的訓(xùn)練。用眼看文時(shí)，做到準(zhǔn)確、迅速，不看錯(cuò)，不遺漏；用口發(fā)音時(shí)，做到口齒清晰，準(zhǔn)確流利；用耳聽讀時(shí)，做到能聽出朗讀過程中的問題，并及時(shí)反饋信息；用心理解時(shí)，做到正確、快速，并借助語調(diào)、語氣和表情，生動(dòng)地傳達(dá)出文章的內(nèi)容和風(fēng)采。

“九義”初中語文教學(xué)大綱對(duì)朗讀有明確的要求，讀一般的現(xiàn)代文，“能用普通話正確、流利的朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片斷”；“讀文言課文，要了解內(nèi)容，能順暢的朗讀，背誦一些基本課文”?！熬帕x”語文教材第一、二冊(cè)更是頗具特色的強(qiáng)化了朗讀，從單元提示到課文的訓(xùn)練重點(diǎn)要求、預(yù)習(xí)提示和課后練習(xí)，都有不同程度、不同目的的要求和練習(xí)，顯然都是為了強(qiáng)化朗讀，提高學(xué)生的朗讀水平，這些很值得我們教師認(rèn)真鉆研。朗讀是我國(guó)傳統(tǒng)語文和當(dāng)代閱讀教學(xué)的重要方法。對(duì)于剛從小學(xué)升入初中的學(xué)生來說，語文課的朗讀教學(xué)顯得尤為重要。初一學(xué)生的抽象思維和創(chuàng)造能力相對(duì)比較弱一些，可他們的形象思維和模仿能力卻要強(qiáng)得多，他們對(duì)課文內(nèi)容、寫作技巧等的學(xué)習(xí)還未產(chǎn)生很大的興趣，卻很熱衷于朗讀，對(duì)磁帶的語調(diào)、教師的表情模仿得快、準(zhǔn)。因此，初一的語文教學(xué)，朗讀是必可少的。

教材中的教讀課、自讀課都應(yīng)不同程度的過好朗讀關(guān)。學(xué)生可以通過朗讀理解課文的詞句 篇章，領(lǐng)會(huì)文章的主旨和意味，既能受到熏陶感染，又能鍛煉用語音描繪事物、表情達(dá)意的能力，以致能提高聽、說和寫作水平，加大語文為生活服務(wù)的力度。教師可以通過學(xué)生的朗讀，檢閱他們對(duì)課文的理解程度、感情傾向、認(rèn)識(shí)水平和運(yùn)用程度。那么，在實(shí)際的朗讀教學(xué)中，應(yīng)該注意哪些問題呢？

首先，教師要正確對(duì)待朗讀，做好朗讀示范。我們要改變朗讀處于被動(dòng)地位的現(xiàn)象，掃清老式的滿堂灌的教法，充分認(rèn)識(shí)朗讀的效能，真正把朗讀放到課堂教學(xué)應(yīng)處的位置上來。有的教師把朗讀當(dāng)作課堂教學(xué)的一種簡(jiǎn)單過渡，學(xué)生朗讀課文時(shí)，教師忙著板書或自己思考著下一個(gè)教學(xué)步驟，對(duì)于學(xué)生的朗讀情況自然就心中無數(shù)了，更談不上對(duì)剛才的朗讀情況指出是與非，這只是一種放羊式的無所收獲的朗讀。教師要把朗讀當(dāng)作是課堂教學(xué)的重要步驟，學(xué)生朗讀時(shí)，教師應(yīng)專心地聽，朗讀之后，要實(shí)事求是地加以分析、總結(jié)。同時(shí)，教師要努力提高自身的朗讀水平，注意用示范朗讀為學(xué)生樹立朗讀的標(biāo)準(zhǔn)和榜樣，尤其是農(nóng)村中學(xué)的老教師，要盡快杜絕用方言進(jìn)行朗讀，可想而知，教師的朗讀水平很低，他指導(dǎo)學(xué)生朗讀的效果又會(huì)如何？

其次，教師要給學(xué)生講清朗讀要領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。教師對(duì)朗讀的知識(shí)要胸有成竹，對(duì)不同的課文，朗讀時(shí)的輕讀（～）、重音（?）、停頓（較長(zhǎng)“／”、較短“／／”、更短“／／／”）、快慢、語調(diào)等都應(yīng)了如指掌，教給學(xué)生朗讀的方法、技巧。例如：

朗讀時(shí)憑什么停頓？大的停頓和小的停頓，憑標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，更小的停頓，憑詞的組合，句中的三個(gè)小分句之間是并列關(guān)系，停頓時(shí)無大小之分。那么這句話應(yīng)讀成怎樣的腔調(diào)？這是一句表達(dá)告訴別人一件事的陳述句，要讀輕一點(diǎn)，讀出陳述語氣。

又如朗讀詩(shī)句“秦時(shí)―明月―漢時(shí)―關(guān)，萬里―長(zhǎng)征―人―未還”，這是按音節(jié)劃分節(jié)奏的方法朗讀，還可按意義單位劃分節(jié)奏，讀作“秦時(shí)明月―漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征―人未還”。因此，朗讀節(jié)奏可按音節(jié)或意義單位來劃分。

讀一句話還要讀出重音，把一個(gè)詞或一個(gè)短語里的某個(gè)音節(jié)或句中的某個(gè)音節(jié)讀得重些，強(qiáng)些。讀出重音有時(shí)能起分詞義的作用，如“過年”與“過年”，前者是“明年”之意，后者是“過新年”之意。一個(gè)短語或者句子里的音節(jié)讀重音，表示這個(gè)音節(jié)是主要字眼兒。如《散步》中“母親本不愿出來的”一句中“本不愿”是它的主要字眼。一個(gè)詞或一個(gè)短語只有一個(gè)重音，一個(gè)句子有時(shí)就不只是一個(gè)重音了，如“我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子”。朗讀課文，能讀出停頓、重音、語調(diào)，就顯得有節(jié)奏感。例如朗讀：這南方初春的.／田野，大塊小塊的／／新綠／隨意地／／鋪著，有的濃，有的淡；樹上的／／嫩芽／也密了；田里的冬水／也咕咕地起著／／水泡。這一切／都使人想著／／一樣?xùn)|西―――生命。

誠(chéng)然，朗讀的要領(lǐng)、技巧是很多的，如第一冊(cè)第十七課的課后練習(xí)五還重點(diǎn)分析了朗讀一段課文的重音、輕讀、小停、拖音及其所產(chǎn)生的效果。這需要我們善于在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)。假如教師都能準(zhǔn)確地朗讀并能指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，能讀好停頓、重音、輕讀、拖音、語調(diào)，且掌握好速度（廣播速度每分鐘200字）、富有節(jié)奏感，那么學(xué)生就可以在準(zhǔn)確的有感情的朗讀中獲得優(yōu)美意境、縝密思路、象征意義、傳神描繪、觀點(diǎn)主張、情調(diào)韻味，就能把課文內(nèi)容具體化、形象化，把課文所表現(xiàn)的思想感情融于聲音之中，通過朗讀觸摸心靈，引起共鳴，排除學(xué)生與課文之間的隔閡，達(dá)到身臨其境、忘我的境界。這樣便自然地避免了課堂上那些不必要的枯燥無味的滿堂灌，變一言堂為群言堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生樂學(xué)的積極性，發(fā)揮了朗讀教學(xué)的應(yīng)有效能。

再次，教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀要由簡(jiǎn)到繁，由易到難，由一般訓(xùn)練到實(shí)用訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，避免高屋建瓴一氣灌到底。朗讀訓(xùn)練有它的適度，即階段性，對(duì)學(xué)生來說，有基本要求―――用普通話正確朗讀，較高要求―――順暢朗讀，最高要求―――傳神朗讀。具體的訓(xùn)練過程可分為：用普通話朗讀→口齒清楚→聲音響亮→停頓適當(dāng)→語氣連貫→語調(diào)自然，表情達(dá)意→速度適中，完美和諧→領(lǐng)會(huì)主旨。如此一步一個(gè)腳印的訓(xùn)練、指導(dǎo)，讓學(xué)生易于接收。也體現(xiàn)了朗讀訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、完整性。

最后，教師在朗讀教學(xué)中要善于采用“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”的訓(xùn)練方式。目前大多數(shù)教師還是以齊讀作為朗讀的重頭戲來抓，齊讀在初中占?jí)旱箖?yōu)勢(shì)。當(dāng)然，認(rèn)真使用齊讀，恰當(dāng)安排，精心指導(dǎo)，可使訓(xùn)練面廣，加強(qiáng)朗讀氣勢(shì)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體觀念有益。但濫于齊讀，也明顯體現(xiàn)出它的不足，會(huì)讀的不會(huì)讀的，認(rèn)真讀的不認(rèn)真讀的，都混雜在一起，濫竽充數(shù)，學(xué)生有時(shí)顧了整齊顧不及準(zhǔn)確，顧了響亮顧不及感情，久而久之就形成了讀一字停一頓、千篇 一律的拖腔唱讀，遠(yuǎn)離了朗讀的要求。為能準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生朗讀、點(diǎn)燃學(xué)生的朗讀興趣、激發(fā)學(xué)生的朗讀感情、促進(jìn)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，教師可以借助于豐富多彩的朗讀方式，如齊讀、單讀、一個(gè)接一個(gè)讀、對(duì)讀、分角色讀、賽讀、錄音朗讀、表演朗讀等等。

只要我們教師能夠正確認(rèn)識(shí)朗讀教學(xué)，提高自身的朗讀水平，精心地指導(dǎo)學(xué)生朗讀，科學(xué)地進(jìn)行朗讀教學(xué)，使師生的朗讀具有聲情并茂的節(jié)奏，和諧婉轉(zhuǎn)的韻律，呈現(xiàn)出作品的聲音美、神韻美，達(dá)到爐火純青的境界，就能為語文的教、學(xué)及運(yùn)用奠定牢固的基矗．

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇14)

時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，這學(xué)期是新課程實(shí)施以來最感迷茫的一個(gè)學(xué)期，但是也是收獲最大的一學(xué)期，為了使今后的教育觀念轉(zhuǎn)變得更快，教育教學(xué)工作做得更好，特做工作總結(jié)如下：

一、 積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念：

樹立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育觀念，就是要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)生的發(fā)展著想，既要注重學(xué)生當(dāng)前的感受，又要為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。課堂上積極創(chuàng)設(shè)自主、合作、創(chuàng)新的教學(xué)情景，使學(xué)生從知識(shí)能力、過程方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)緯度得到全面的提高。我做了一個(gè)比喻，就是要做總統(tǒng)，不做皇帝：為滿足每一個(gè)學(xué)生努力，不做發(fā)號(hào)施令，讓學(xué)生圍著自己轉(zhuǎn)的土皇帝，與學(xué)生平等交流，對(duì)話，和學(xué)生共同成長(zhǎng)。

二、注重常規(guī)過程的細(xì)致化

雖說是要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，但教學(xué)流程還應(yīng)不折不扣地去執(zhí)行。它是保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)發(fā)展的基礎(chǔ)。在備課、上課、批改作業(yè)時(shí)做到目標(biāo)明確、過程嚴(yán)謹(jǐn)、反饋及時(shí)。

三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí)，注意符合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。

四、在語文教學(xué)中堅(jiān)持創(chuàng)新

語文教學(xué)要突破以教師為中心的框框，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放手給他們一個(gè)自行探索的空間，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中活起來，在自我發(fā)現(xiàn)中發(fā)展，在自我教育中創(chuàng)新。

1、、擴(kuò)大閱讀量，豐富學(xué)習(xí)生活

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥沒有翅膀?！弊x書是讓學(xué)生從書面語言中提取有用信息的最直接最快捷的方法，而閱讀量是制約作文教學(xué)的一個(gè)決定性因素。加強(qiáng)閱讀，擴(kuò)大閱讀量，可以更好地開拓學(xué)生視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，陶冶情操，是提高學(xué)生作文水平的一條有效途徑。

在自由閱讀中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想實(shí)際、閱讀能力，有目的有計(jì)劃地幫助學(xué)生選擇。向?qū)W生推薦介紹一些文質(zhì)兼美的課外讀物，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入到自覺、主動(dòng)參與的軌道后，便讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好和興趣自愿選擇讀物。最大限度地給學(xué)生以主體地位，把大部分時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生自由去讀。

我還有目的、有步驟地組織定期讀書匯報(bào)會(huì)、古課文朗讀、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)。這樣，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書的積極性，又為學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

2、、鼓勵(lì)聯(lián)想與想象，開闊創(chuàng)新視野 。

聯(lián)想不僅能喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，溝通知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，提供解決問題的線索，更能引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲，促進(jìn)學(xué)生智育的發(fā)展。很多新思想、新發(fā)現(xiàn)都是聯(lián)想的產(chǎn)物。想象是智力活動(dòng)中最有活力的方面，是學(xué)生創(chuàng)新的起點(diǎn)和源泉。

語文學(xué)科對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的想像力有著得天獨(dú)厚的條件，學(xué)生的想象力尤為豐富，只要教師多給他們提供想象的空間，允許學(xué)生自由地想象，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性的想象，他們的創(chuàng)新潛能就能得到最大程度的開發(fā)。

作文是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性地作業(yè)，學(xué)生的想像力一旦被激發(fā)出來，心靈的深處就會(huì)不斷涌起創(chuàng)新的浪花。我們讓學(xué)生寫自己喜愛的事、寫自己想象中振奮人心的童話……有了這種想象空間，才能引發(fā)出學(xué)生作文的動(dòng)機(jī)，激發(fā)出創(chuàng)作的欲望。

在本學(xué)期教育教學(xué)中我仍存在許多不足之處，如閱讀學(xué)習(xí)新課程理論較少，在利用新課程觀念方面還存在一定的惰性，在今后的工作中敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助。

語文教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人(篇15)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、 課堂教學(xué)中，努力提高課堂教學(xué)效率。

為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)輕松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)孩子們踴躍發(fā)言，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。課堂上引導(dǎo)他們主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、 培養(yǎng)孩子們各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

（一）運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五年級(jí)是繼續(xù)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。1、針對(duì)本班孩子的特點(diǎn)，排除他們消極聽課的現(xiàn)象，讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者。 2、教會(huì)孩子預(yù)習(xí)的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題），堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓孩子們?cè)陬A(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，大膽質(zhì)疑，并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考、同桌討論、前后桌討論或全班爭(zhēng)論，最后老師再來做總結(jié)。這樣，就為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）通過多種方法，培養(yǎng)孩子熱愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高孩子的寫作能力。為激發(fā)孩子的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫人敘事、想象文為主，適合五年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，讓他們寫出自己的真情實(shí)感。另外，積累大量的語匯是寫好的關(guān)鍵。每周安排學(xué)生在《悅讀》上進(jìn)行好詞好句摘抄，并在閱讀課上交流。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，班里孩子的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。

（三）加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。五年級(jí)的寫字教學(xué)非常關(guān)鍵，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，中午寫字以及課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。

(四)、突出章節(jié)過關(guān)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容分為七個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，并針對(duì)重點(diǎn)課文進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，對(duì)孩子們存在的知識(shí)點(diǎn)問題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的孩子進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)，使之掌握，并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高。

（五）、拓展知識(shí)視野

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)。通過學(xué)生自主搜尋課外優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，并在班群里進(jìn)行朗讀，孩子的閱讀量增加的同時(shí)，又收獲了許多東西。

三、 加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生存在著差異，為促使每位孩子能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立“互助”小組 ，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位孩子都有提高。

總之，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位孩子都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

由于自身的能力有限，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的不足，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有：

1、個(gè)別孩子的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班孩子基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，且生性活潑好動(dòng)，其中有一些孩子在習(xí)慣方面存在著的問題--寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢(shì)不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個(gè)別孩子字跡潦草。還有的孩子甚至作業(yè)不能按時(shí)上交，遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不去克服解決。

2、寫作方面水平差異太大。班里孩子的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與學(xué)困生的差異比較大。導(dǎo)致全班孩子的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。

3、我的下一個(gè)教學(xué)目標(biāo)

（1）、利用班群提高孩子的閱讀水平，培養(yǎng)孩子的閱讀能力。孩子寫作水平還有待提高，還要多加指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取讓每周一篇的周記以及單元習(xí)作寫出水平來。

(2)、 學(xué)生讀書筆記講評(píng)不夠，要想辦法引導(dǎo)。

(3)、 聽課學(xué)習(xí)受益匪淺，在平時(shí)的教學(xué)中要多思考。

(4)、 教師反思要堅(jiān)持寫，以寫促進(jìn)自身素質(zhì)提高。