政治學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)。

文檔寫(xiě)作任務(wù)讓很多人感到吃力甚至心力憔悴，可以使用范文的場(chǎng)合越來(lái)越多。閱讀范文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和判斷能力，在這篇文章中我們將從各種角度深入剖析“政治學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)”，敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇1】

(二)主要任務(wù)：

1、熟悉英語(yǔ)詞匯，提高閱讀能力，特別是對(duì)復(fù)句難句的理解。力爭(zhēng)詞匯過(guò)3遍，閱讀完石的220篇。(重中之重)

2、熟悉專業(yè)課，理順各科目的脈絡(luò)關(guān)系。爭(zhēng)取系統(tǒng)地過(guò)一遍，認(rèn)真細(xì)致的做好筆記。

3、練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，拓寬專業(yè)知識(shí)。每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力練習(xí)，利用空暇時(shí)間多方面地閱讀權(quán)威專家的著作及論文，為扎實(shí)地掌握專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)。

19：00-21:00 英語(yǔ)閱讀(要求精讀，分析文章層次，了解難句含義及結(jié)構(gòu)關(guān)系) 21：30-23:30 專業(yè)課(主要是古代漢語(yǔ)，認(rèn)真做好筆記)

周末有一天可以放松一下，另一天可按當(dāng)周實(shí)際情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的溫習(xí)，但決不能姑息自己。

2、不可控時(shí)間：

每天工作時(shí)間7個(gè)小時(shí)，其中按照擠時(shí)間、抓時(shí)間的原則，集中起來(lái)應(yīng)該有3個(gè)小時(shí)可以用來(lái)學(xué)習(xí)，所以至少有兩個(gè)小時(shí)背誦英語(yǔ)單詞，至少一個(gè)小時(shí)看專業(yè)書(shū)(主要是現(xiàn)代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)概論)。

(二)主要任務(wù)：

1、開(kāi)始復(fù)習(xí)政治，熟悉基本概念,疏通知識(shí)體系，關(guān)心時(shí)事，勤讀報(bào)，能理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題。

2、繼續(xù)抓緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，其中在不斷鞏固詞匯的同時(shí)，將重點(diǎn)放在閱讀上，并且開(kāi)始注重閱讀的速度;在循序漸進(jìn)提高聽(tīng)力的同時(shí)，注重英語(yǔ)寫(xiě)作，一周至少藥背三篇范文，自己動(dòng)筆寫(xiě)三篇。

3、專業(yè)課的復(fù)習(xí)向精深方向發(fā)展，在熟記基本概念、理論的同時(shí)，適當(dāng)做一些習(xí)題，并且對(duì)一些觀點(diǎn)要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

12:00-13:00 (周一、三、五)英語(yǔ)聽(tīng)力(新概念3冊(cè))、(周二、四)寫(xiě)作

周一、三、五：

18:30-20:30 英語(yǔ)閱讀(要求提高速度，同時(shí)做好以后要認(rèn)真分析)

周日可以放松一下，周六白天可按當(dāng)周實(shí)際情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的溫習(xí)，但決不能姑息自己。

2、不可控時(shí)間：

每天工作時(shí)間7個(gè)小時(shí)，其中按照擠時(shí)間、抓時(shí)間的原則，集中起來(lái)應(yīng)該有3小時(shí)可以用來(lái)學(xué)習(xí)，所有每天至少有一小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，至少一小時(shí)看專業(yè)書(shū)，至少有一個(gè)小時(shí)看專業(yè)書(shū)。

(二)主要任務(wù)：

1、開(kāi)始做英語(yǔ)模擬題，到臨考前至少要做三遍，并反復(fù)推敲琢磨，反復(fù)記憶;依然不放棄詞匯的鞏固，但主要是針對(duì)平時(shí)積累的核心詞匯;寫(xiě)作要繼續(xù)強(qiáng)化，堅(jiān)持每周三篇;適當(dāng)做一些翻譯練習(xí)。

2、政治在加強(qiáng)記憶的同時(shí)，開(kāi)始做模擬題，并注重答題技巧和方法。

3、專業(yè)課反復(fù)看筆記，不斷溫故知新。

4、此階段要適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，克服重重困難，絕不言放棄。

12:00-13:00 (周一、三、五)寫(xiě)作、(周二、四)英語(yǔ)聽(tīng)力

周一、三、五：

18:30-20:30 專業(yè)課學(xué)習(xí)(主要是看筆記，記要點(diǎn)，同時(shí)要多思考)

周日必須按規(guī)定時(shí)間做一套英語(yǔ)真題作為實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，并認(rèn)真做分析，其余時(shí)間可以放松;周六白天可按當(dāng)周實(shí)際情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的溫習(xí)，但決不能姑息自己。

2、不可控時(shí)間：

每天工作時(shí)間6.5個(gè)小時(shí)，其中按照擠時(shí)間、抓時(shí)間的原則，集中起來(lái)盡力有4時(shí)可以用來(lái)學(xué)習(xí)，所以至少有兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)專業(yè)課，至少有一個(gè)小時(shí)看政治，一個(gè)小時(shí)背誦核心詞匯。

我始終相信那句話：Every man is the master of his own fortune!

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇2】

20XX年是“十二五”規(guī)劃實(shí)施的第X年，是確定“十二五”規(guī)劃、搶抓發(fā)展機(jī)遇、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵之年，是各項(xiàng)工作的落實(shí)年、推進(jìn)年。根據(jù)縣委的有關(guān)文件精神，結(jié)合我局實(shí)際情況，現(xiàn)將20XX年黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，深入學(xué)習(xí)貫徹XX屆X中全會(huì)、中央水利工作會(huì)議、全國(guó)和省“兩會(huì)”精神，全面提升干部理論能力和水平，為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供有力的水利支撐。

要根據(jù)中央和省市委統(tǒng)一部署，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”目標(biāo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，用先進(jìn)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，提升發(fā)展。針對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的新變化，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)、中央水利工作會(huì)議、省委會(huì)議精神，認(rèn)真研究中央和省出臺(tái)的一系列調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型的政策措施，把思想統(tǒng)一到推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)科學(xué)發(fā)展上來(lái)，統(tǒng)一到中央和省的決策部署上來(lái)，不斷提升科學(xué)發(fā)展理念和克服困難的信心，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)，提供精神支撐。

深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期任務(wù)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，加深對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的領(lǐng)會(huì)和掌握，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系。要深刻理解新中國(guó)成立XX年來(lái)的歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)深學(xué)透中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本內(nèi)涵和根本要求，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開(kāi)放的信心。

學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)精神是一項(xiàng)抓好當(dāng)前、服務(wù)全局的重要任務(wù)，要注重結(jié)合實(shí)際，切實(shí)把全會(huì)精神落到實(shí)處。要按照中央“全面、準(zhǔn)確、深入”的具體要求，深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，“十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化新特點(diǎn)，科學(xué)制定“十二五”規(guī)劃，對(duì)于繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)真調(diào)研，深入思考，積極探索我縣黨建工作的新思路、新機(jī)制，努力把各級(jí)黨組織建設(shè)成為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí)，及時(shí)了解和掌握反映當(dāng)代經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)等各領(lǐng)域發(fā)展的新進(jìn)展、新知識(shí)、新成果，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)的本領(lǐng)。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇3】

保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要想得到，沒(méi)有做不到。相信自己一定行。興趣是最好的老師。上了高中，才知道，政治原來(lái)是這樣學(xué)的，不再是原來(lái)初中的表面現(xiàn)象，高中政治要的是深層次的理解。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)政治成績(jī)好，有的卻是大相徑庭，成績(jī)卻比較差。原因在于對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，還有學(xué)習(xí)興趣。政治成績(jī)不好的同學(xué)認(rèn)為政治課比較枯燥，所以，對(duì)政治課缺乏學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)政治課有些內(nèi)容是比較生動(dòng)有趣的。對(duì)政治課缺乏興趣，其原因在于學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，首先認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)政治科是極有價(jià)值的。

一般的學(xué)習(xí)方法就是一邊學(xué)，一邊習(xí)。學(xué)是課前預(yù)習(xí)，專心上課，及時(shí)復(fù)習(xí)。習(xí)主要是多做題。最重要的是掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí)。

1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是無(wú)師自通的橋梁，可以增強(qiáng)上課時(shí)的學(xué)習(xí)注意力，把不懂的畫(huà)出來(lái)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師如何解答，提高學(xué)習(xí)目的性、時(shí)效性，從而培養(yǎng)自學(xué)的能力。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)做好筆記，找出書(shū)上的重點(diǎn)，仔細(xì)聽(tīng)老師講解，多動(dòng)腦。聽(tīng)課時(shí)要緊跟老師的思路。老師在舉例子時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，必要時(shí)要記下重點(diǎn)。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。因?yàn)槲覀儗W(xué)過(guò)的東西容易忘掉。及時(shí)復(fù)習(xí)使知識(shí)更加牢固，提高對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，使印象更為深刻?？臻e時(shí)多看看整個(gè)單元的框架圖，使脈絡(luò)更為清晰，更容易記憶。

4、多做習(xí)題。不要做太難的，做中等的一般比較好。做題要有目的性、針對(duì)性，要審清題干再做題，抓住重點(diǎn)。

5、積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事。這有利于開(kāi)拓知識(shí)面。中考的時(shí)候不也是考時(shí)事政治嗎?

說(shuō)明政治與我們生活密切相關(guān)。

學(xué)好政治貴在堅(jiān)持。從現(xiàn)在做起，從我做起。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇4】

1．學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的xx大精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，能在教育工作中，自覺(jué)踐行“學(xué)有所教”，促教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育局和街道教育總支工作要點(diǎn)，明確工作的方向和重點(diǎn)，在思想上和上級(jí)部門(mén)保持高度的一致。

3．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物、先進(jìn)人物和模范人物的事跡，以加深對(duì)人生觀、價(jià)值觀的進(jìn)一步理解和感悟，著力提高教師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

4．學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

5．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，明確個(gè)人的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

6．學(xué)習(xí)有關(guān)教師師德或個(gè)人素養(yǎng)、職業(yè)倦怠等方面的專著專論，提高教師自我診療的能力，著力改善心理倦怠，提高工作激情。

7．學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，提高自我約束和執(zhí)行力。

8．觀看教育片《兩百萬(wàn)分鐘：中美印教育全記錄》、《請(qǐng)投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂(lè)童年》。

9．蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。

10．認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇5】

20xx年是實(shí)施規(guī)劃的第一年，也是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七次代表大會(huì)、xx屆六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式建設(shè)的重要一年。為進(jìn)一步提高自身政治道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力，結(jié)合工作實(shí)際，制定個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七次代表大會(huì)、xx屆六中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和縣委重要會(huì)議精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以健全學(xué)習(xí)制度和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法為基本保證，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的深度和廣度，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高管理水平，推動(dòng)教育建設(shè)新發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略思想，深入學(xué)習(xí)黨的十七次代表大會(huì)會(huì)議精神，緊密聯(lián)系我縣跨越式發(fā)展的大局，樹(shù)立構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的思想，牢固樹(shù)立發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想，不斷增強(qiáng)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性。

2、結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、政策，注重對(duì)現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、歷史等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、學(xué)習(xí)方式

一是堅(jiān)持自學(xué)。堅(jiān)持每周擠出時(shí)間學(xué)習(xí)各種知識(shí)。二是集中學(xué)習(xí)。積極參加局里組織的集中學(xué)習(xí)，專注聽(tīng)講，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記。三是注重時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)。通過(guò)座談、看影象資料、上互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，虛心學(xué)習(xí)求教，汲取相關(guān)知識(shí)，不斷提高自身素養(yǎng)。四是虛心向同事和群眾學(xué)。

四、學(xué)習(xí)要求

1、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展系統(tǒng)的自學(xué)與調(diào)研，把功夫下在平時(shí)，積極參加集中學(xué)習(xí)，通過(guò)研討和輔導(dǎo)解決自學(xué)中遇到的難題，做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。

2、理論聯(lián)系實(shí)際。深入開(kāi)展調(diào)查研究，以學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)工作，以工作來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，把工作與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)以致用，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，提高做好實(shí)際工作的本領(lǐng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的持續(xù)性。牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在教育建設(shè)中的指導(dǎo)地位，以實(shí)干的激情作動(dòng)力，以更加飽滿的精神投入到實(shí)際工作中去，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，推動(dòng)教育建設(shè)新發(fā)展。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)【篇6】

在政治課上，由于興趣不高，同學(xué)們可能會(huì)產(chǎn)生走神或其他一些思想不集中的情況。但我們應(yīng)當(dāng)盡量克制這種情況的發(fā)生，全身心地投入到老師所講的課程當(dāng)中去。這是提高政治學(xué)習(xí)效率與效果的關(guān)鍵所在。一般對(duì)于歷年中考政治的題目，老師們都會(huì)有所記錄，并將之融會(huì)于自己的講義中，以使同學(xué)們能夠在上課聆聽(tīng)自己的講解時(shí)就做到理解并掌握重點(diǎn)。同時(shí)，老師們也會(huì)要求同學(xué)在書(shū)上適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，并劃下他們所要求重點(diǎn)理解、記憶的東西。這些重點(diǎn)，正是書(shū)中的精華，也是中考時(shí)答題的關(guān)鍵。隨著老師的講解，這些內(nèi)容會(huì)生動(dòng)地展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，使得我們能夠更加容易地理解與掌握，即使課后很久也不容易忘記。這樣，自己就不必在課后漫無(wú)目的地做無(wú)用功，浪費(fèi)時(shí)間了。而認(rèn)真地聽(tīng)講，你將發(fā)現(xiàn)，政治原來(lái)也是那么地充滿趣味，隨之而來(lái)的是對(duì)于學(xué)習(xí)政治的興趣提高，上課聽(tīng)講會(huì)更加仔細(xì)，不再為學(xué)習(xí)政治而苦惱，政治學(xué)習(xí)的良性循環(huán)就這樣開(kāi)始了。

平時(shí)留意時(shí)事勤于思索

時(shí)事的重要性，想必每一位政治老師都強(qiáng)調(diào)多時(shí)了。從學(xué)生的角度看，我認(rèn)為中考政治題型正愈來(lái)愈靈活，其涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，而題目的類型也更加多樣。不再是單一的時(shí)事問(wèn)答題將時(shí)事與課文中的內(nèi)容相結(jié)合的題目新穎，同時(shí)也使得題目有了一定的深度，所需要的答題更加全面。為了在中考中能夠適應(yīng)并較好地完成這類題目，平時(shí)的鍛煉必不可少。要閱讀報(bào)紙或收看新聞，加以匯總、概括梳理成要聞。然后選其中的幾條，結(jié)合平日做題的經(jīng)驗(yàn)，自擬一下融合了時(shí)事與平日課上所學(xué)的題目，然后再循著思路一一解答。而有什么疑問(wèn)，可以走捷徑直接問(wèn)老師。這樣，在很短時(shí)間內(nèi)不斷積累，將會(huì)很有效地拓寬我們的思維方式，同時(shí)也提高了答題水平。不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去總結(jié)研究時(shí)事，使我們有更多的時(shí)間投入其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

日常精做練習(xí)多做記錄

關(guān)于政治的輔導(dǎo)書(shū)近年來(lái)直線上升，讓打慣了題海戰(zhàn)的同學(xué)也有些無(wú)所適從。其實(shí)，練習(xí)是必須的，但政治不比別的學(xué)科，練習(xí)并非是最好的鞏固手段，而在于學(xué)習(xí)上的融會(huì)貫通。由于答案基本圍繞幾個(gè)大點(diǎn)，理解題目才是我們所真正需要做的。認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)足矣，對(duì)于其他參考書(shū)，關(guān)鍵是要認(rèn)真讀懂書(shū)上的題目，結(jié)合曾經(jīng)做過(guò)的練習(xí)，舉一反三，達(dá)到融會(huì)貫通之效，對(duì)于一些老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)或自己覺(jué)得非常重要的習(xí)題，可以將之記錄到書(shū)上，適當(dāng)?shù)刈鲂┛偨Y(jié)、歸納，結(jié)全認(rèn)真聽(tīng)講與重點(diǎn)摘?jiǎng)?，從?shí)例中更加全面地解釋了書(shū)中內(nèi)容，從而取得更大的效果。并且，中考時(shí)只能夠攜帶政治書(shū)進(jìn)入考場(chǎng)，多一些記錄，就能夠多一分把握。當(dāng)在書(shū)上看到自己精心總結(jié)、歸納的成果，想到自己一番精心準(zhǔn)備，就能多一份自信。切記記錄要清晰準(zhǔn)確，否則在中考時(shí)會(huì)影響到自己的閱覽，取得的效果也將大打折扣。

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政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

教育水平的提高促使我們撰寫(xiě)文檔越來(lái)越頻繁，范文在我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的路上扮演著重要角色。也許你正在收集整理范文吧？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“政治學(xué)習(xí)計(jì)劃”，敬請(qǐng)您閱讀本文！

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

初中政治怎樣才能學(xué)好它呢?有些人可能會(huì)說(shuō)：只要死記硬背就可以了。事實(shí)證明這是錯(cuò)誤的!那么是否又走到它的反面去無(wú)從下手，不知如何是好?其實(shí)，無(wú)論是什么學(xué)科，都有它的學(xué)習(xí)技巧，政治科也不例外，下面向大家介紹政治課的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

方法/步驟

預(yù)習(xí)的方法。在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))，分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)：這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。針對(duì)政治教材的特點(diǎn)，在預(yù)習(xí)時(shí)可帶著問(wèn)題思考，問(wèn)題從哪里來(lái)，可從三題切入，即從課題、節(jié)題、框題切入，將課題、節(jié)題、框題前面加上為什么說(shuō)、如何理解、怎么樣、什么是等疑問(wèn)代詞，變陳述句為疑問(wèn)句，問(wèn)題就產(chǎn)生了。二是從基本概念切入問(wèn)題，如初三政治第七課《建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家》中什么叫依法治國(guó)?為什么要依法治國(guó)?怎樣才能依法治國(guó)?三是從基本原理、基本觀點(diǎn)切入問(wèn)題?？梢赃@樣問(wèn)自己：這個(gè)觀點(diǎn)的依據(jù)是什么?在現(xiàn)實(shí)生活中有什么表現(xiàn)?它對(duì)我們的工作、學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐有什么指導(dǎo)意義?在現(xiàn)實(shí)生活中，哪些表現(xiàn)又是違背了這一原理?如果違背了這一原理會(huì)導(dǎo)致什么后果?我們應(yīng)該怎么辦?如初三實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一框題，我們就可這樣去問(wèn)。四是從基本事實(shí)切入問(wèn)題，我們可以從教材中列舉的正反事例入手，也可從老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境入手，思考這件事說(shuō)明了什么?我們身邊有類似的事例嗎?應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和著手解決?

聽(tīng)課的方法。聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢?

⑴做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提，要盡可能做好預(yù)習(xí)，萬(wàn)一不能課前也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

⑵集中注意力。思想開(kāi)小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。⑶認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

⑷抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽(tīng)課，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開(kāi)頭往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

⑸做好課堂筆記。筆記記憶法是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記能充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作，可以幫助學(xué)習(xí)。

⑹注意和老師的交流。目光交流，提問(wèn)式交流、課后交流都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

作業(yè)的方法。作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。有些學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得上課時(shí)明明聽(tīng)懂了，為什么題目卻不會(huì)做，考試得不到好的成績(jī)?這就需要平時(shí)作業(yè)的訓(xùn)練，注意各種不同題型(單項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、辨析題和論述題)的解題方法，從而達(dá)到訓(xùn)練的目的，提高自己的成績(jī)。

復(fù)習(xí)的方法。德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠說(shuō)：必須時(shí)?；貜?fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)牢固地記住所學(xué)會(huì)的東西，這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多。因此往往考前的臨時(shí)抱佛腳是不起作用的，特別是對(duì)于初中課程，由于內(nèi)容的豐富，更要重視平時(shí)的復(fù)習(xí)。那么，應(yīng)該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?

a、課后回憶。即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b、精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c、整理筆記。

d、看參考書(shū)。這是補(bǔ)充課外知識(shí)的好方法。

e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏，系統(tǒng)掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。

f、循環(huán)復(fù)習(xí)。將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙，在復(fù)習(xí)完乙后對(duì)甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，然后前進(jìn)這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶。

總之，在學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)之時(shí)，要發(fā)展觀察力、提高記憶能力、發(fā)展思維能力、發(fā)展想象能力、培養(yǎng)自學(xué)能力，用自己的頭腦親自獲得知識(shí)。還要發(fā)揮創(chuàng)造才能，這是時(shí)代和未來(lái)的要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)多樣性和個(gè)性，有利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新、科技與發(fā)展。

課后再想。課后復(fù)習(xí)不是一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)，練習(xí)要做但不是急于跳進(jìn)題海。首先要做的應(yīng)是回顧本課聽(tīng)了多少?記了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻開(kāi)書(shū)再看看，直到弄明白了才做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)以加深應(yīng)象并鍛煉思維能力。另外，開(kāi)卷考后不等于都不用記憶、不要背誦了，因?yàn)橐恍┗镜脑怼⒏拍?、觀點(diǎn)要想運(yùn)用自如，離開(kāi)了記憶是談不上運(yùn)用的。所以，課后多想，在理解的基礎(chǔ)上去背誦、記憶一些基本觀點(diǎn)，不但不會(huì)背上死讀書(shū)，讀死書(shū)的罵名，反而會(huì)使記憶更牢固、運(yùn)用更靈活、學(xué)習(xí)效果會(huì)更好!

注意事項(xiàng)

總的來(lái)說(shuō)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可用如下此歌謠來(lái)概括：課前要預(yù)習(xí)，聽(tīng)課易入腦;溫故才知新，歧義見(jiàn)分曉;自學(xué)新內(nèi)容，要把重點(diǎn)找;問(wèn)題列出來(lái)，聽(tīng)課有目標(biāo);聽(tīng)課要專心，努力排干擾;扼要做筆記，動(dòng)腦多思考;課后須復(fù)習(xí)，回憶第一條;看書(shū)要深思，消化細(xì)咀嚼;重視做作業(yè)，切勿照搬抄;編織知識(shí)網(wǎng)，簡(jiǎn)潔又明了。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的理念，以做人民滿意的教師為宗旨，以上級(jí)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識(shí)為主要內(nèi)容，遵循理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)精管用的原則，愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教，做人民滿意教師。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、根據(jù)中學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

2 、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

3、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同 德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

4、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，

通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

三、學(xué)習(xí)方法

1、隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記。

2、聯(lián)系實(shí)際適時(shí)討論，寫(xiě)好心得體會(huì)。

3、形式上采取集中和分散相結(jié)合。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要想得到，沒(méi)有做不到。相信自己一定行。興趣是最好的老師。上了高中，才知道，政治原來(lái)是這樣學(xué)的，不再是原來(lái)初中的表面現(xiàn)象，高中政治要的是深層次的理解。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)政治成績(jī)好，有的卻是大相徑庭，成績(jī)卻比較差。原因在于對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，還有學(xué)習(xí)興趣。政治成績(jī)不好的同學(xué)認(rèn)為政治課比較枯燥，所以，對(duì)政治課缺乏學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)政治課有些內(nèi)容是比較生動(dòng)有趣的。對(duì)政治課缺乏興趣，其原因在于學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，首先認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)政治科是極有價(jià)值的。

一般的學(xué)習(xí)方法就是一邊學(xué)，一邊習(xí)。學(xué)是課前預(yù)習(xí)，專心上課，及時(shí)復(fù)習(xí)。習(xí)主要是多做題。最重要的是掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí)。

1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是無(wú)師自通的橋梁，可以增強(qiáng)上課時(shí)的學(xué)習(xí)注意力，把不懂的畫(huà)出來(lái)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師如何解答，提高學(xué)習(xí)目的性、時(shí)效性，從而培養(yǎng)自學(xué)的能力。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí)做好筆記，找出書(shū)上的重點(diǎn)，仔細(xì)聽(tīng)老師講解，多動(dòng)腦。聽(tīng)課時(shí)要緊跟老師的思路。老師在舉例子時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，必要時(shí)要記下重點(diǎn)。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。因?yàn)槲覀儗W(xué)過(guò)的東西容易忘掉。及時(shí)復(fù)習(xí)使知識(shí)更加牢固，提高對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，使印象更為深刻?？臻e時(shí)多看看整個(gè)單元的框架圖，使脈絡(luò)更為清晰，更容易記憶。

4、多做習(xí)題。不要做太難的，做中等的一般比較好。做題要有目的性、針對(duì)性，要審清題干再做題，抓住重點(diǎn)。

5、積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事。這有利于開(kāi)拓知識(shí)面。中考的時(shí)候不也是考時(shí)事政治嗎?

說(shuō)明政治與我們生活密切相關(guān)。

學(xué)好政治貴在堅(jiān)持。從現(xiàn)在做起，從我做起。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

為深入貫徹落實(shí)黨的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員、職工的理論學(xué)習(xí)與思想政治建設(shè)，努力用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐工作，力取得新的成效。根據(jù)公司黨委要求并結(jié)合我支部各項(xiàng)工作實(shí)際，現(xiàn)制定供電一支部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹公司黨委和上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)工作布署，按照胡錦濤提出的“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求真抓實(shí)干實(shí)際行動(dòng)，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一部要求，以“服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高育人質(zhì)量”為主題，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，切實(shí)提高黨員干部的整體素質(zhì)。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的和胡錦濤視察安徽重要講話精神，采取多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，要在全面準(zhǔn)確，廣泛深入上下功夫，引導(dǎo)廣大黨員干部準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，著力解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員要在全面準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，始終保持思想上的清醒和科學(xué)理論的學(xué)習(xí)勁頭，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。要將經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律和管理等方面的知識(shí)及其在實(shí)踐中的新發(fā)展、新成果列入學(xué)習(xí)的范圍，努力掌握做好工作所必需的知識(shí)。

3、組織開(kāi)展建黨88周年系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織黨員職工學(xué)習(xí)、重溫黨史，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立與發(fā)展的過(guò)程，學(xué)習(xí)解讀新黨章，明確我黨在新時(shí)期面臨的形勢(shì)與任務(wù)。

4、學(xué)習(xí)四個(gè)方面知識(shí)，提高五方面能力。學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí)，提高駕馭專業(yè)技能等業(yè)務(wù)能力;學(xué)習(xí)科技知識(shí)，提高推進(jìn)自主創(chuàng)新的組織領(lǐng)導(dǎo)能力;學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高依法辦事的能力;學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)，提高以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展能力。

1、學(xué)習(xí)時(shí)間：全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于48課時(shí)，平均每月一次。

2、學(xué)習(xí)形式：堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與在職自學(xué)、研討交流相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合。個(gè)人自學(xué)可根椐學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際情況，科學(xué)把握、統(tǒng)籌兼顧，保證質(zhì)量。集中學(xué)習(xí)可采取三種形式：一是主題學(xué)習(xí)會(huì)，主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話和重要會(huì)議精神，聯(lián)系支部工作實(shí)際研究貫徹落實(shí)意見(jiàn);二是理論研討交流會(huì)，根椐支部所轄供電所中心工作開(kāi)展分析討論，對(duì)重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行理性思考并交流;三是專題報(bào)告會(huì)，根椐學(xué)習(xí)計(jì)劃參加公司黨委組織的各類專題報(bào)告會(huì)，接受新理念，深化對(duì)重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

3、學(xué)習(xí)要求：

(1)明確意義，提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下政治理論學(xué)習(xí)的重要性，明確政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要形式，是運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、提高科學(xué)決策水平的有效途徑。學(xué)習(xí)中要善學(xué)善思，解放思想，振奮精神，切實(shí)把理論成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)龍游教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。

(2)突出重點(diǎn)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，把解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，把提高理論水平同提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、打造科學(xué)和諧電力的能力結(jié)合起來(lái)，努力在統(tǒng)攬全局、提高決策水平和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上下功夫，圍繞電力系統(tǒng)特別是農(nóng)電體制改革推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，調(diào)查研究、解放思想、破解難題。

(3)創(chuàng)新方法，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的有效性。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的制度性和規(guī)范性，完善學(xué)習(xí)的組織、考勤、檔案、交流等制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理。要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活力，在學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用導(dǎo)讀、輔導(dǎo)、研討、參觀、測(cè)試、撰寫(xiě)體會(huì)等豐富多彩的形式，輔以現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和吸引力，確保學(xué)習(xí)效果。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

在政治課上，由于興趣不高，同學(xué)們可能會(huì)產(chǎn)生走神或其他一些思想不集中的情況。但我們應(yīng)當(dāng)盡量克制這種情況的發(fā)生，全身心地投入到老師所講的課程當(dāng)中去。這是提高政治學(xué)習(xí)效率與效果的關(guān)鍵所在。一般對(duì)于歷年中考政治的題目，老師們都會(huì)有所記錄，并將之融會(huì)于自己的講義中，以使同學(xué)們能夠在上課聆聽(tīng)自己的講解時(shí)就做到理解并掌握重點(diǎn)。同時(shí)，老師們也會(huì)要求同學(xué)在書(shū)上適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，并劃下他們所要求重點(diǎn)理解、記憶的東西。這些重點(diǎn)，正是書(shū)中的精華，也是中考時(shí)答題的關(guān)鍵。隨著老師的講解，這些內(nèi)容會(huì)生動(dòng)地展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，使得我們能夠更加容易地理解與掌握，即使課后很久也不容易忘記。這樣，自己就不必在課后漫無(wú)目的地做無(wú)用功，浪費(fèi)時(shí)間了。而認(rèn)真地聽(tīng)講，你將發(fā)現(xiàn)，政治原來(lái)也是那么地充滿趣味，隨之而來(lái)的是對(duì)于學(xué)習(xí)政治的興趣提高，上課聽(tīng)講會(huì)更加仔細(xì)，不再為學(xué)習(xí)政治而苦惱，政治學(xué)習(xí)的良性循環(huán)就這樣開(kāi)始了。

平時(shí)留意時(shí)事勤于思索

時(shí)事的重要性，想必每一位政治老師都強(qiáng)調(diào)多時(shí)了。從學(xué)生的角度看，我認(rèn)為中考政治題型正愈來(lái)愈靈活，其涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，而題目的類型也更加多樣。不再是單一的時(shí)事問(wèn)答題將時(shí)事與課文中的內(nèi)容相結(jié)合的題目新穎，同時(shí)也使得題目有了一定的深度，所需要的答題更加全面。為了在中考中能夠適應(yīng)并較好地完成這類題目，平時(shí)的鍛煉必不可少。要閱讀報(bào)紙或收看新聞，加以匯總、概括梳理成要聞。然后選其中的幾條，結(jié)合平日做題的經(jīng)驗(yàn)，自擬一下融合了時(shí)事與平日課上所學(xué)的題目，然后再循著思路一一解答。而有什么疑問(wèn)，可以走捷徑直接問(wèn)老師。這樣，在很短時(shí)間內(nèi)不斷積累，將會(huì)很有效地拓寬我們的思維方式，同時(shí)也提高了答題水平。不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去總結(jié)研究時(shí)事，使我們有更多的時(shí)間投入其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

日常精做練習(xí)多做記錄

關(guān)于政治的輔導(dǎo)書(shū)近年來(lái)直線上升，讓打慣了題海戰(zhàn)的同學(xué)也有些無(wú)所適從。其實(shí)，練習(xí)是必須的，但政治不比別的學(xué)科，練習(xí)并非是最好的鞏固手段，而在于學(xué)習(xí)上的融會(huì)貫通。由于答案基本圍繞幾個(gè)大點(diǎn)，理解題目才是我們所真正需要做的。認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)足矣，對(duì)于其他參考書(shū)，關(guān)鍵是要認(rèn)真讀懂書(shū)上的題目，結(jié)合曾經(jīng)做過(guò)的練習(xí)，舉一反三，達(dá)到融會(huì)貫通之效，對(duì)于一些老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)或自己覺(jué)得非常重要的習(xí)題，可以將之記錄到書(shū)上，適當(dāng)?shù)刈鲂┛偨Y(jié)、歸納，結(jié)全認(rèn)真聽(tīng)講與重點(diǎn)摘?jiǎng)潱瑥膶?shí)例中更加全面地解釋了書(shū)中內(nèi)容，從而取得更大的效果。并且，中考時(shí)只能夠攜帶政治書(shū)進(jìn)入考場(chǎng)，多一些記錄，就能夠多一分把握。當(dāng)在書(shū)上看到自己精心總結(jié)、歸納的成果，想到自己一番精心準(zhǔn)備，就能多一份自信。切記記錄要清晰準(zhǔn)確，否則在中考時(shí)會(huì)影響到自己的閱覽，取得的效果也將大打折扣。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)議精神，貫徹自治區(qū)黨委七屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、市委九屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議及區(qū)委八屆九次、八屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“機(jī)關(guān)(校園)文化建設(shè)”、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”活動(dòng)。并要認(rèn)真貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，解放思想、更新觀念，拓展學(xué)校的教育發(fā)展思路，使廣大教職員工把思想統(tǒng)一到推進(jìn)跨越式發(fā)展上來(lái)。

由工會(huì)負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)材料，下發(fā)各組學(xué)習(xí)討論記錄表，并負(fù)責(zé)收教師的筆記、各組討論記錄表、各組信息、教師的學(xué)習(xí)心得體會(huì)等工作。

1、組織全體教師進(jìn)行寒假教職工思想政治教育工作的動(dòng)員大會(huì)。

2、宣讀《xx小學(xué)關(guān)于做好20xx學(xué)年寒假教職工思想政治教育工作計(jì)劃》。

3、中央新疆工作座談會(huì)議精神的學(xué)習(xí)形式集中學(xué)習(xí)分組討論負(fù)責(zé)人劉正文

有關(guān)精神1月11日1、自治區(qū)黨委七屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議2、區(qū)委八屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神集中學(xué)習(xí)孫澮玉1月12日1月13日學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)教育通俗讀本》國(guó)學(xué)相關(guān)內(nèi)容《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《道德經(jīng)》集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)個(gè)人自學(xué)田宏陶豫林1月14日1、撰寫(xiě)心得體會(huì)2、組織全體教師召開(kāi)寒假教職工政治思想教育工作的總結(jié)大會(huì)各教研組長(zhǎng)四、具體要求：

1、各位教師10:30準(zhǔn)時(shí)到四(2)班參加集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤。

2、各位教師認(rèn)真做好思想政治教育學(xué)習(xí)筆記及分組討論記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束后筆記及討論記錄上交黨支部查閱。

3、各組認(rèn)真討論，撰寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)，學(xué)習(xí)結(jié)束后上交學(xué)習(xí)體會(huì)。

4、各口負(fù)責(zé)人及時(shí)上報(bào)信息資料。

根據(jù)水區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx學(xué)年寒假教職工思想政治教育工作的通知》精神，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工思想政治工作，按照上級(jí)文件精神和結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以教職員工的思想政治教育為重心，積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)校寒假教職工思想政治教育工作學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，在接到上級(jí)文件精神的第一時(shí)間內(nèi)，學(xué)校黨支部結(jié)合本校實(shí)際，成立了以孫澮玉黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，陶豫林副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各主任、教研組長(zhǎng)為成員的寒假教職工思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并討論制定了《xx小學(xué)關(guān)于做好20xx年寒假教職工思想政治教育工作計(jì)劃》，于水區(qū)教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將計(jì)劃安排送交到了水區(qū)教育局黨委。

我校以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以進(jìn)一步教育廣大教職員工堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律為目的，為努力提高教師們的政治敏銳性和判斷力，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，使全體教師旗幟鮮明地同意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的民族分裂主義思想和活動(dòng)作斗爭(zhēng)。黨支部于20xx年1月10日組織全體教師召開(kāi)了烏市第76小學(xué)寒假教職工思想政治教育學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)上，學(xué)校黨支部書(shū)記孫澮玉作了動(dòng)員講話，并向全體教師宣讀了《烏市76小學(xué)關(guān)于做好20xx學(xué)年寒假教職工思想政治教育工作計(jì)劃》。在向全體教師提出學(xué)習(xí)要求的同時(shí)又將為期5天的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容做了具體細(xì)致的安排。使全體教師的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。

從1月10日至14日，學(xué)校黨支部分時(shí)間、分階段組織教師們集中學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委七屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神、區(qū)委八屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神、中央新疆工作座談會(huì)議精神、民族團(tuán)結(jié)教育和國(guó)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)期間，每位教師都能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，并按照每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真詳細(xì)的做好會(huì)議記錄，還將書(shū)寫(xiě)的會(huì)議記錄及時(shí)上交學(xué)校黨支部查閱，以備存檔。這充分體現(xiàn)出教師們對(duì)思想政治學(xué)習(xí)的渴望和端正的思想學(xué)習(xí)態(tài)度。

考慮到現(xiàn)階段民族團(tuán)結(jié)教育工作尤為重要，因此為增強(qiáng)全體教師的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，牢固樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)信念，黨支部專門(mén)組織教師學(xué)習(xí)了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的教育理論和民族團(tuán)結(jié)教育讀本，教育教師們?cè)诩缲?fù)起教書(shū)育人神圣使命的同時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

另外,在思想政治學(xué)習(xí)期間，各教研組組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的總體安排，組織教師進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論。討論會(huì)上，各教研組的教師暢所欲言，談了各自的看法和認(rèn)識(shí)，各教研組還認(rèn)真做了學(xué)習(xí)討論記錄并上交了信息報(bào)道。

通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、分組討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式多樣的方法，全體教師做會(huì)議記錄180份，書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)36篇。3個(gè)教研組的討論記錄，及時(shí)上交到黨支部進(jìn)行了審閱。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師認(rèn)為，加強(qiáng)教師政治思想教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是非常有必要的。在學(xué)習(xí)中，能夠不斷提高教師的思想政治覺(jué)悟，能夠進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)中央新疆工作座談會(huì)重要精神，能更好的落實(shí)自治區(qū)黨委七屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，同時(shí)對(duì)于踐行科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)起著非常重要的作用。學(xué)習(xí)后，全體教師還紛紛表示要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身師德建設(shè)，以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)為水區(qū)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、基本目標(biāo)

貫徹實(shí)行新課標(biāo)的要求，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的自主探究能力，激發(fā)學(xué)生自身興趣。首先政治教師結(jié)合高中政治所學(xué)內(nèi)容，產(chǎn)出課題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的自我探究。高一、高二的課題要求趣味性和可操作性的統(tǒng)一，高三課題盡量與高考熱點(diǎn)難點(diǎn)接軌，盡量通過(guò)研究性學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)相關(guān)難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)理解加深。通過(guò)這種方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

二、課題

高一課題：1、高中生消費(fèi)觀的調(diào)查與研究

2、南海民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀分析

3、大瀝私營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)者權(quán)益保障現(xiàn)狀調(diào)查

4、大瀝農(nóng)民就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析

高二課題：1、網(wǎng)絡(luò)論壇的冷熱思考

2、手機(jī)(高中生)想說(shuō)愛(ài)你不容易

--高中生帶手機(jī)利弊談

3、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ω咧猩挠绊?/p>

4、口袋書(shū)!我最愛(ài)?

5、奧運(yùn)會(huì)的人文精神

6、我型我酷(打扮)

高三課題：1、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況(或特色)

2、稅法、稅收與我(中學(xué)生與稅收稅法)

3、國(guó)家財(cái)政政策和貨幣政策的具體措施和方向

4、人民幣升值對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響

5、價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活的影響

6、中學(xué)生的消費(fèi)狀況調(diào)查

三、地點(diǎn)

政治課組活動(dòng)室

級(jí)部安排的具體班級(jí)和場(chǎng)所

四、時(shí)間

每周三第八節(jié)

每周四第八節(jié)

每周五第八節(jié)

五、研究過(guò)程安排

1、開(kāi)題。課題設(shè)計(jì)要盡量有趣味性和吸引力，同時(shí)要做好學(xué)生思想工作，向?qū)W生宣傳政治研究性學(xué)習(xí)的意義、作用和實(shí)效，鼓勵(lì)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)。

2、具體展開(kāi)。學(xué)生選題后，以小組為單位與相應(yīng)的課題老師展開(kāi)研究，通過(guò)教師前期的調(diào)研方法的講解，引導(dǎo)學(xué)生具體展開(kāi)研究活動(dòng)，分步驟按具體情況進(jìn)行探究。

3、結(jié)題。通過(guò)整個(gè)學(xué)期的研究，學(xué)生對(duì)所選課題有了相當(dāng)深刻的認(rèn)識(shí)和想法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，形成研究性論文、報(bào)告或?qū)嵨锏妊芯砍晒⒃谡n組內(nèi)進(jìn)行交流，爭(zhēng)取課題內(nèi)的同學(xué)都能夠有所提高。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，堅(jiān)持以人為本的理念，以創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師為宗旨，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的兩會(huì)精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來(lái)，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障。

二、學(xué)習(xí)目的：

加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹(shù)立質(zhì)量興校意識(shí)。2、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹上級(jí)文件精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的道德修養(yǎng)。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)我們身邊先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

4、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

5、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

6.專題講座與小組討論相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，定期舉辦專題講座，引導(dǎo)教師開(kāi)展專題討論。

7.上網(wǎng)學(xué)習(xí)與觀看電教錄像片相結(jié)合。要開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學(xué)習(xí)一次，不斷提高教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的能力。

8.年末舉行一次理論學(xué)習(xí)測(cè)試。

抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè)，切實(shí)達(dá)到六有要求。即：總體有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有材料、出席有考勤、討論有記錄、個(gè)人有筆記、定期有檢查。

四、學(xué)習(xí)方法：

1、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記。

2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。

3、聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)組織討論，寫(xiě)好心得體會(huì)。

五、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，教育和管理好學(xué)校教育行政干部。學(xué)校副科級(jí)以上干部堅(jiān)持每季度一次干部中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)管理方法。干部帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極撰寫(xiě)體會(huì)文章和理論文章，在教職工中做好骨干、當(dāng)好表率。切實(shí)提高學(xué)校干部的政治思想素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和工作業(yè)務(wù)水平。

2、精心組織好教職工政治學(xué)習(xí)，提高教職工思想政治素質(zhì)。要堅(jiān)持每月的教職工政治理論集中學(xué)習(xí)制度，通過(guò)原文學(xué)習(xí)、專題講座、座談?dòng)懻?、觀看黨教片、寫(xiě)心得體會(huì)等多種形式的學(xué)習(xí)教育，提高黨員、教師的政策理論水平和思想水平，增強(qiáng)黨員、教師的事業(yè)心，提高黨員、教師的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、廉潔從教等師德師風(fēng)教育，保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。

3、抓好系列教育活動(dòng)，建立教育管理工作機(jī)制。

(1)抓好法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育。組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，大力提高教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展以作表率、樹(shù)形象為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)師德規(guī)范，提升專業(yè)精神，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

(3)抓好榜樣系列教育活動(dòng)。要組織黨員、教職工向身邊的師德標(biāo)兵、黨員示范崗、優(yōu)秀教師等先進(jìn)榜樣人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛(ài)崗的精神，學(xué)習(xí)他們勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

(4)加強(qiáng)師德常規(guī)管理，完善師德監(jiān)督機(jī)制。重視師德建設(shè)的常規(guī)管理，把師德建設(shè)工作列入重要工作日程，有計(jì)劃、有督促、有記錄，不斷深入推進(jìn)。建立完善師德考評(píng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，祛邪扶正，把自律和他律結(jié)合起來(lái)，把激勵(lì)和約束結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)廣大教師對(duì)師德規(guī)范的積極認(rèn)同和自覺(jué)遵守。

(5)繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)行教職工崗位承諾制、績(jī)效考核制、責(zé)任追究制，切實(shí)加強(qiáng)教職工工作責(zé)任感，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、上進(jìn)的工作氛圍，努力把學(xué)校辦成一所好環(huán)境、好制度、好教師、好質(zhì)量的人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意的學(xué)校。

4、整合力量，凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。在學(xué)校思想工作貫徹的全過(guò)程中，要求黨員對(duì)黨的十七大精神、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀更加全面理解，對(duì)共產(chǎn)主義理想信念更加堅(jiān)定，對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨更加樹(shù)立，黨員同志成為學(xué)校各項(xiàng)工作的組織者、實(shí)踐者和領(lǐng)頭者。

五、考核：

1、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。

2、政治學(xué)習(xí)情況是評(píng)價(jià)教師師德的必備條件之一，不參加學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的評(píng)優(yōu)一票否決。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

政治學(xué)科不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，而且從現(xiàn)實(shí)意義上講，政治作為中考學(xué)科，對(duì)初三學(xué)子來(lái)說(shuō)極其重要。

10個(gè)月，5本書(shū)，復(fù)習(xí)要3輪

從心理學(xué)的角度看學(xué)生，經(jīng)歷一個(gè)假期的調(diào)整，絕大部分青少年學(xué)生，都會(huì)發(fā)誓下學(xué)期一定加倍努力，不管能否做到，這個(gè)決心一定有。學(xué)生還應(yīng)該明確第一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即掌握書(shū)本知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)劃本學(xué)期的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃;同時(shí)，有必要幫學(xué)生算時(shí)間賬，從現(xiàn)在到政治中考那天，總計(jì)時(shí)不到十個(gè)月，時(shí)間非常緊迫，而政治共有5本書(shū)，上學(xué)期必須完成九年級(jí)新授課教學(xué)任務(wù)，下學(xué)期復(fù)習(xí)七、八年級(jí)四本書(shū)，匯總?cè)诤衔灞緯?shū)，從知識(shí)點(diǎn)的掌握到運(yùn)用必須經(jīng)歷三個(gè)輪回，任務(wù)也很重，激發(fā)學(xué)生對(duì)初三中考政治學(xué)科的緊迫感，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，總之一句話，認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)與希望同在，拼搏與成就同在。

第一節(jié)課，聽(tīng)老師講學(xué)習(xí)目標(biāo)

關(guān)于政治的學(xué)習(xí)，我們鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)認(rèn)真學(xué)，掌握知識(shí)，建構(gòu)知識(shí)體系，配合老師抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重培養(yǎng)審題能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，把握解題方法，從而為自己贏得高分，進(jìn)入理想學(xué)校。

第一節(jié)課的思想交流十分重要，老師會(huì)指明學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又要講請(qǐng)要求，如課前的預(yù)習(xí)，課堂上聽(tīng)、記、杠書(shū)的方法和適度的練習(xí)，課后幾分鐘的復(fù)習(xí)書(shū)本;既要強(qiáng)調(diào)知識(shí)性和知識(shí)的運(yùn)用性，及時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，指導(dǎo)科學(xué)學(xué)習(xí)方法，如每節(jié)課的時(shí)政播報(bào)和每單元的活動(dòng)設(shè)計(jì)等，都有著不同于以往的應(yīng)試要求。這些都積極地暗示學(xué)生按照老師要求學(xué)習(xí)。

關(guān)于高中政治老師教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)

欄目小編特地為您準(zhǔn)備了一份與“高中政治老師教學(xué)計(jì)劃”相關(guān)的資料。假期就這樣過(guò)去了，即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)，教師們需要為新學(xué)期工作寫(xiě)個(gè)具體實(shí)施計(jì)劃。寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，這樣新學(xué)期的教學(xué)工作才會(huì)更上一層樓。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

高中政治老師教學(xué)計(jì)劃 篇1

進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨的以及十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，結(jié)合市、區(qū)教育局、教研室安排和要求，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步探索體現(xiàn)“友善用腦”理念、體現(xiàn)課改精神的課堂教學(xué)模式，立足課堂開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，打造良好的教研氛圍，以案例研究為基本形式，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研組工作的實(shí)效性，力求全體老師教學(xué)和研究能力上有所提高，從而為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們將組織學(xué)習(xí)黨和國(guó)家在近期的一些理論創(chuàng)新成果，特別是深入學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)有關(guān)精神，并與教材和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;組織學(xué)習(xí)、交流相關(guān)理論書(shū)籍以及相關(guān)刊物上的研究文章特別是有關(guān)課堂改革的文章;交流學(xué)習(xí)“友善用腦”相關(guān)理論書(shū)籍的心得。

積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)。提醒、督促每位老師積極主動(dòng)參加各級(jí)各類教研活動(dòng)、學(xué)習(xí)進(jìn)修，并根據(jù)區(qū)、校的要求，認(rèn)真對(duì)每次外出學(xué)習(xí)的收獲進(jìn)行反思、總結(jié)。

督促各年級(jí)備課組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，切實(shí)按計(jì)劃落實(shí)集體備課活動(dòng)，組織好推磨聽(tīng)課活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校有關(guān)課堂改革的要求，根據(jù)新授、試卷講評(píng)、復(fù)習(xí)課的不同要求，探索符合本校特點(diǎn)的，能體現(xiàn)“友善用腦”的，符合課改精神的課堂教學(xué)范式。督促各備課組互通有無(wú)、資源共享，做好資料積累工作。

根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn)，各備課組工作各有側(cè)重：高一備課組，力爭(zhēng)在工作有效性、教學(xué)吸引力、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成、學(xué)習(xí)自信心的建立方面有所提升;高二備課組，開(kāi)學(xué)初，主要圍繞學(xué)業(yè)水平測(cè)試，力爭(zhēng)做到夯實(shí)基礎(chǔ)，點(diǎn)點(diǎn)清，講練結(jié)合，堂堂練，講求實(shí)效，題題精，增強(qiáng)信心，人人過(guò)。學(xué)測(cè)結(jié)束后，選修班力爭(zhēng)盡快而又高效、扎實(shí)地完成新授課教學(xué)任務(wù)，為高三一輪復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);高三備課組，結(jié)合市一模以及期初統(tǒng)測(cè)情況，在進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、提升審題解題能力、加強(qiáng)答題規(guī)范要求、幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心、查漏補(bǔ)缺以及提高匹配率上，爭(zhēng)取有所提高。

本學(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校安排，考慮備課組推磨聽(tīng)課安排等，針對(duì)不同年級(jí)不同課型，分新授、試卷講評(píng)和復(fù)習(xí)課，繼續(xù)開(kāi)設(shè)研究性的公開(kāi)課，通過(guò)案例研究，探索符合本校特點(diǎn)的，體現(xiàn)課改精神的課型范式，以利于組內(nèi)老師借鑒，在自己的教學(xué)實(shí)踐中操作、實(shí)施。

各備課組結(jié)合各位老師的教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)校新的課堂教學(xué)模式改革要求，修改完善導(dǎo)學(xué)案，更新相關(guān)內(nèi)容，做好資料的積累，使之成為整個(gè)教研組的共享資料，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高本學(xué)科組的教育、教學(xué)和研究的水平。

利用校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)ftp平臺(tái)，整合近幾年來(lái)各位老師積累的資料，形成較為系統(tǒng)的完整的教案設(shè)計(jì)庫(kù)、教學(xué)課件庫(kù)、試卷庫(kù)等，并不斷更新充實(shí)，以便于組內(nèi)教師在平時(shí)的備課中選用、借鑒、完善。

我們組有數(shù)位區(qū)學(xué)科帶頭人，我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用，帶動(dòng)本組教研活動(dòng)，力爭(zhēng)教研活動(dòng)上層次;結(jié)合學(xué)校精神，我們爭(zhēng)取在學(xué)校的支持下，同區(qū)內(nèi)外有影響的教研組或老師聯(lián)系，爭(zhēng)取能請(qǐng)進(jìn)來(lái)，指導(dǎo)、講座，開(kāi)拓視野，提高能力。

本組很多老師有著較強(qiáng)的教科研能力，近年來(lái)，有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。我們繼續(xù)鼓勵(lì)組內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行基于課堂教學(xué)的教學(xué)研究，積極開(kāi)展課題研究，爭(zhēng)取人人有課題，爭(zhēng)取多人參加學(xué)校的各級(jí)課題研究工作，既能促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，也為學(xué)校教科研的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

高中政治老師教學(xué)計(jì)劃 篇2

一、高考研究

1、研究考綱，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢(shì)；加強(qiáng)集體備課，研究高三復(fù)習(xí)方法；做好周練的命題、改作、評(píng)析工作，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性；參加臺(tái)州市、臨海市高考研討會(huì)，為高考復(fù)習(xí)出智、出力；做好專題復(fù)習(xí)工作，形成知識(shí)體系；回歸教材，重視“雙基”的落實(shí)，提高解題能力。

2、備課組工作

各備課組認(rèn)真按照“五個(gè)規(guī)范”的要求進(jìn)行教學(xué)教研工作。備課組要有工作計(jì)劃的集體備課，每周一次，專人講專題，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，選好典型例題，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改；高一、高二備課組要參加臺(tái)州市新課程培訓(xùn)，更新觀念，革新教法，高二備課組要認(rèn)真對(duì)待實(shí)施新課程后的會(huì)考。

3、要努力提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲，提升學(xué)生的求知能力，落實(shí)知識(shí)“雙基”，為此，教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開(kāi)設(shè)新、老教師的研究課，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課，上課、聽(tīng)課后要有反思。

4、研究、培訓(xùn)鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn)，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題，形成課題或論文。鼓勵(lì)教師更新知識(shí)、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念，與新課程一起成長(zhǎng)。

二、工作策略

1、目標(biāo)：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。

措施：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。

2、目標(biāo)：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。

措施：

（1）首先，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長(zhǎng)為中心，以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

（2）其次，針對(duì)本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn)，努力實(shí)施走出去戰(zhàn)略，通過(guò)在開(kāi)設(shè)講座、對(duì)中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動(dòng)，以個(gè)別帶動(dòng)全組，提升政治教研組在的知名度。

（3）加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)，以本組信息員為中心，以備課組長(zhǎng)為主要責(zé)任人，努力使“元培班”的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。

3、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。

（2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來(lái)為教育服務(wù)，充分發(fā)揮本組信息員的作用，帶動(dòng)、幫助全組成員特別是初中一、二年級(jí)組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，以加強(qiáng)政治課教育的生動(dòng)、形象性，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。

（3）以備課組為基本單位，積極開(kāi)展組內(nèi)相互聽(tīng)課，在此基礎(chǔ)上教研組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、觀摩課，提高政治教研組在的知名度，為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”，并實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教研組長(zhǎng)不定期的檢查督促制，以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。

三、其它工作

（1）繼續(xù)堅(jiān)持老帶新的一幫一活動(dòng)，抓好青年教師的指導(dǎo)工作。具體的就是趙帶易？黃帶呂老師，教師之間的幫學(xué)活動(dòng)。

①是認(rèn)真地備課，從重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一。

②是廣泛地相互聽(tīng)課，及時(shí)地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。

（2）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣；以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。以新課程的教育理念為教研工作的指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，圍繞教育要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)、能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀統(tǒng)一的要求，制定計(jì)劃。

高中政治老師教學(xué)計(jì)劃 篇3

隨著對(duì)新課改教學(xué)的深化，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)，作為一名高中政治老師，對(duì)今后的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

隨著新課標(biāo)的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的三維教學(xué)目標(biāo)“知識(shí)、能力、覺(jué)悟”升級(jí)為“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”。這是一種超越，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)與終身發(fā)展的基本素養(yǎng)。所以要把新的三維目標(biāo)落到實(shí)處。

(1)在備課過(guò)程中，把抽象的三維目標(biāo)轉(zhuǎn)換為具體的行為目標(biāo)。也就是把知道、了解、理解、運(yùn)用等動(dòng)詞運(yùn)用到具體的知識(shí)點(diǎn)上，舉實(shí)例說(shuō)明，變抽象為具體。

(2)在教學(xué)過(guò)程中，教師采用引導(dǎo)與鼓勵(lì)的方法讓學(xué)生針對(duì)某個(gè)教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容舉發(fā)生在自己身邊或所見(jiàn)所聞的事例來(lái)說(shuō)明該知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)相互交流、討論并分享成果來(lái)落實(shí)這一知識(shí)點(diǎn)的情感性目標(biāo);而學(xué)生舉例的過(guò)程，又體現(xiàn)了過(guò)程與方法這一目標(biāo)。

課堂教學(xué)過(guò)程與活動(dòng)是實(shí)施教學(xué)的一個(gè)最主要的環(huán)節(jié)，因此要把以往的單一講授式變?yōu)閹熒?dòng)，高效活躍的課堂教學(xué)。做到這一點(diǎn)，就要落實(shí)課堂合作探究法。大家都知道，教師是教學(xué)的主導(dǎo)，但教師這一主導(dǎo)還須由學(xué)生這一學(xué)習(xí)的主體來(lái)體現(xiàn)，所以探究式合作學(xué)習(xí)尤為重要?！疤骄渴胶献鲗W(xué)習(xí)”是一種重要的學(xué)習(xí)模式，一定要運(yùn)用在教學(xué)實(shí)際中，運(yùn)用在課堂教學(xué)上。那么，如何在教學(xué)過(guò)程中有效地運(yùn)用“合作學(xué)習(xí)”呢?

第一、激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。合作學(xué)習(xí)是在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更高一層的學(xué)習(xí)方式。這需要教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生們合作，分小組討論學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生習(xí)慣性的合作意識(shí)。

第二、培養(yǎng)幫助學(xué)生端正合作學(xué)習(xí)的.態(tài)度。教師要要求學(xué)生真正的去思考，認(rèn)真地去觀察和分析，留給學(xué)生廣闊的思考空間;對(duì)學(xué)生的新思想，不可盲目否定，要思考其思想根源，讓每一個(gè)學(xué)生都感到自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中的重要，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)。

第三、幫助學(xué)生進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)是學(xué)生或師生之間，通過(guò)共同的探討、交流而擴(kuò)大知識(shí)面、挖掘知識(shí)的深度，這是補(bǔ)充自主學(xué)習(xí)的不足。但學(xué)生在交流之時(shí)，往往出現(xiàn)一些困惑。此時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)地在操作方法、思維方式和思路延展上給以幫助，讓他們能夠通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而達(dá)到合作學(xué)習(xí)的有效性。綜上所述，合作探究式是課堂教學(xué)中一種有效方式。它的合理運(yùn)用可大大的提高教學(xué)效率，積極地推進(jìn)了有效教學(xué)。因此，在操作時(shí)，一定要放眼全體學(xué)生，盡力地放大合作的效應(yīng);一定要靈活的調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使合作學(xué)習(xí)習(xí)慣性地延續(xù)。

高中政治老師教學(xué)計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想及總體工作思路

以《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)學(xué)校以人為本、科學(xué)自主理念，積極開(kāi)展生本課堂的教學(xué)實(shí)踐，以政治課的學(xué)習(xí)為平臺(tái)，為促進(jìn)學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力。

1、以高考的改革趨向?yàn)橹笇?dǎo)，以提高教師素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，共同提高，不斷增強(qiáng)集體凝聚力。

2、深化課堂教學(xué)改革，改變接受性教學(xué)的模式，落實(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂(lè)于研究，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的教學(xué)思路，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué)，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量。

二、學(xué)情分析

1、由于初中時(shí)政治是屬于社會(huì)中的一部分，并且采用開(kāi)卷考查的形式，因此學(xué)生對(duì)于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對(duì)與其他學(xué)科來(lái)說(shuō)不是很重視，也不是很熟悉，初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和印象也不是很好，這些都為新高一的教學(xué)開(kāi)展帶來(lái)很大的難度。

2、同一年級(jí)相比學(xué)生的層次參差不齊。其中，創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對(duì)于勵(lì)志班要較好一些，而勵(lì)志班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班。甚至同在創(chuàng)新班或勵(lì)志班的學(xué)生也有差距，特別是勵(lì)志班里的差距更為突出，這些為教學(xué)帶來(lái)極大的難度。

3、高一新生在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依賴性比較大，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。

三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析

根據(jù)《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校的精神，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以備課組為單位，研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備和方法能力習(xí)慣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》，包括四個(gè)單元的十一課、22框和4個(gè)探究。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識(shí)觀察分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，從探索實(shí)際問(wèn)題出發(fā)積累提升專業(yè)知識(shí)，以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來(lái)正確看待社會(huì)實(shí)際。

四、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析

本備課組倡導(dǎo)集體協(xié)作，發(fā)揮集體的聰明，汲取眾人之長(zhǎng)，形成自己的特色。

1、集全體組員的力量，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析探討，制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。

2、個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。開(kāi)展集體備課守時(shí)、守紀(jì)，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，群策群力，形成方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好和課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找的習(xí)題，編制適合教學(xué)實(shí)際的自編練習(xí)。

3、帶著飽滿的積極情緒開(kāi)展課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，打造科學(xué)自主高效的自主課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提高課堂教學(xué)效率。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

5、通過(guò)作業(yè)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。

6、認(rèn)真組織試題的選擇、編制和送印，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo)，認(rèn)真參與監(jiān)考和評(píng)卷活動(dòng)，群策群力。

五、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析

1、加強(qiáng)生本教育理念的學(xué)習(xí)和交流，轉(zhuǎn)變更新教育思想，以科學(xué)自主精神為指導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)系列工作。

2、開(kāi)展科學(xué)自主課堂教學(xué)實(shí)踐探索和研究，探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式，提高自主學(xué)習(xí)效率和能力。

3、每月聽(tīng)課至少6節(jié)，其中學(xué)科內(nèi)聽(tīng)課不少于3節(jié)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體智慧和力量，推進(jìn)自主教學(xué)改革。

高中政治老師教學(xué)計(jì)劃 篇5

本學(xué)期我承擔(dān)了高一（3）班的政治課和08電子（1）（2）兩個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回顧和總結(jié)，以利于開(kāi)展以后的工作。

由于我接的都是起始班級(jí)的課，同時(shí)也是第一次接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，學(xué)生一時(shí)對(duì)我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng)，所以我堅(jiān)持以知識(shí)與能力為基本教學(xué)原則，認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，落實(shí)素質(zhì)教育精神。通過(guò)扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平，爭(zhēng)取在各種類型的考試中取得好成績(jī)，在中專課程教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)會(huì)做人的理念。平時(shí)力求做到以下五個(gè)方面：

一：認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)和中專課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究

在教學(xué)過(guò)程中，為了避免課堂知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列和堆砌，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激活學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽(tīng)、嘴說(shuō)、手寫(xiě)。對(duì)一些記憶煩瑣的內(nèi)容，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞，然后找關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)清段落層次后，在理解的基礎(chǔ)上記憶，還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還不定期的采用多媒體教學(xué),利用投影儀、幻燈片、漫畫(huà)、課件、視頻、聲頻等形象直觀的各種手段，實(shí)現(xiàn)了資源共享，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、正確處理好基礎(chǔ)知識(shí)與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系。

在教學(xué)中，本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，必須要結(jié)合同步訓(xùn)練題，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的深入掌握與落實(shí)查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長(zhǎng)期的，循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以經(jīng)?？嗫谄判牡貏駥?dǎo)學(xué)生要認(rèn)真、獨(dú)立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練，課前檢查預(yù)習(xí)情況，課中通過(guò)檢測(cè)反饋學(xué)情，定期抽查聽(tīng)寫(xiě)基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識(shí)并及時(shí)批閱，督促學(xué)生&“溫故而知新&”。

四、注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累，切實(shí)提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

近幾年來(lái)，教材本身進(jìn)行了較大的改革，高考命題的模式與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對(duì)新教材的把握，跟上教材與測(cè)試發(fā)展的步伐，要自我激勵(lì)，自我加壓，勤于學(xué)習(xí)，勤于積累，不斷充實(shí)與更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。注重在教學(xué)刊物中汲取別人教學(xué)中對(duì)教材的分析與挖掘，教法的設(shè)計(jì)，知識(shí)的訓(xùn)練，以及對(duì)各種考試的研究，學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記，成為教學(xué)的輔助資料。

五、以飽滿的熱情，投入到教學(xué)中。

為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣，認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生，感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進(jìn)生，利用課間經(jīng)常與不同層次的學(xué)生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)；教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與科學(xué)方法；鼓勵(lì)后進(jìn)生積極面對(duì)人生，學(xué)有所獲。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一學(xué)期馬上就結(jié)束了，本人在教學(xué)上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。

1、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段，教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，但由于許多學(xué)生偏科，忽視政治課學(xué)習(xí)，又事關(guān)會(huì)考，心有余而力不足，自己的很多計(jì)劃和設(shè)計(jì)沒(méi)有如期實(shí)施。

2、針對(duì)我校高一學(xué)生的特點(diǎn)，如政治學(xué)科基礎(chǔ)差，底子薄，學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)學(xué)，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內(nèi)化知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不了知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，知識(shí)點(diǎn)條理不清，線索不明，作為老師應(yīng)花大力氣對(duì)學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo)，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)，多方面原因，效果不很理想。

3、在對(duì)極個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的學(xué)生，深入了解的力度、耐心不夠，需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高，力爭(zhēng)做一個(gè)人人都喜歡的老師。對(duì)本人來(lái)講這將是一向長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。

總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來(lái)的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì)有收獲。

高中政治老師教學(xué)計(jì)劃 篇6

一、學(xué)生基本情況分析

本人本學(xué)期共帶兩個(gè)高三年文科班，文科(9)班相對(duì)(16)班程度較好，有一部分尖子生，學(xué)困生較少，學(xué)情基本良好，文科(16)無(wú)尖子生，大部分學(xué)生在學(xué)，但無(wú)主動(dòng)性，同時(shí)學(xué)困生較多，具體表現(xiàn)為不交作業(yè)，不記不背，更談不上綜合運(yùn)用能力?？偟目磥?lái)，文科總體不是很好，學(xué)生的基本素質(zhì)較對(duì)于理科班學(xué)生有很大的差距。

二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)目標(biāo)

1、立足教材，把握考綱規(guī)定的每個(gè)考點(diǎn)所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)。

能力建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上，必須對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做到全面、認(rèn)真的復(fù)習(xí)?；A(chǔ)知識(shí)主要包括：一是教材中顯性的基本知識(shí)，即通常所理解的基本概念和原理;二是對(duì)教材知識(shí)延伸的隱性知識(shí)，即教材文字背后的東西，也就是通常所說(shuō)的知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系;

2、整體把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)知識(shí)有整體的把握和理解，從而做到活學(xué)活用知識(shí)。

3、深化知識(shí)，訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。

三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、會(huì)精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點(diǎn)、考點(diǎn)綜述、重難點(diǎn)突破，易混點(diǎn)、近年有關(guān)本考點(diǎn)的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。

2、提高課堂效率。以教師講解為主導(dǎo)，教師課堂分析、講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識(shí)，突出知識(shí)的條理性、系統(tǒng)性;以學(xué)生練習(xí)為主線，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)高考試題的特點(diǎn)、分析問(wèn)題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，從而提高學(xué)生的解題能力。

3、分層次教學(xué)。針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時(shí)間自由消化，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，課下教師親自檢查對(duì)重要觀點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4、發(fā)揮課代表的作用，自覺(jué)組織背誦和默記。及時(shí)聯(lián)系老師，反饋信息。

5、每周一次綜合測(cè)試，及時(shí)講評(píng)。

高中政治老師教學(xué)計(jì)劃 篇7

為了保證教學(xué)活動(dòng)有目的有計(jì)劃地進(jìn)行，使教學(xué)活動(dòng)有針對(duì)性、時(shí)效性，根據(jù)學(xué)校20xx教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)、特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

一、本期總體教學(xué)目標(biāo)。

本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對(duì)性，積極貫徹黨的教育方針，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

二、本期教學(xué)的進(jìn)度

高一年級(jí)思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計(jì)劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。

三、教學(xué)設(shè)想及措施

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié)，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結(jié)合，多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問(wèn)題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問(wèn)題，為學(xué)校的德育工作開(kāi)辟第二課堂，為此，在教學(xué)過(guò)程中，采取以下措施:

1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖，才能上好課，講好課。

2、積極參加教研活動(dòng)，參加互聽(tīng)課活動(dòng)，教研活動(dòng)和互聽(tīng)課活動(dòng)是借鑒學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法，只有堅(jiān)持才能修正自己。

3、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書(shū)，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng)，所以，每天要閱讀、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識(shí)輔佐理論，用理論解決時(shí)政問(wèn)題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。

4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚(yú)不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過(guò)程中，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師，要想使學(xué)生對(duì)本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會(huì)喜歡你的課，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。

6、因材施教，分類指導(dǎo)。對(duì)各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo)，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對(duì)學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對(duì)癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。

7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，才能找出病因，對(duì)癥下藥，起成效。

總之，作為課任老師，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

高中政治老師教學(xué)計(jì)劃 篇8

為了初三下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作做的更好，現(xiàn)做如下工作計(jì)劃：

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

九年級(jí)下學(xué)期這一階段的復(fù)習(xí)工作十分關(guān)鍵。面對(duì)著升學(xué)的壓力和任務(wù)，面對(duì)著這兩個(gè)班學(xué)生的英語(yǔ)程度相差很大的實(shí)際情況。我們要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué)。對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量，拓展知識(shí)的層面，使他們更上一層樓;對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高、有所收獲，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況分析

從本次期末的第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)的成績(jī)來(lái)看，九年級(jí)(1)、(2)兩班學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和其他幾個(gè)班級(jí)很相似，學(xué)生英語(yǔ)水平普遍較差，成績(jī)好的不多，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)注意在面對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生時(shí)，注重打好基礎(chǔ)，從最基本的東西抓起，避免拔苗助長(zhǎng)。

三、具體目標(biāo)和措施

針對(duì)以上實(shí)際情況，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施：

1、繼續(xù)針對(duì)中考題型的要求，確定如何努力提高學(xué)生語(yǔ)言技能：

聽(tīng)力方面：能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容;能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn);回答比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。說(shuō)即口語(yǔ)表達(dá)方面：能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意;能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。

閱讀理解方面是個(gè)重點(diǎn)，要求能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度;能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句;加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

寫(xiě)作：能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順;能夠較好的達(dá)到中招考試對(duì)大多數(shù)學(xué)生的要求。

2、中招考試，既要突出重點(diǎn)，又要顧及全面，堅(jiān)決堅(jiān)持分類教學(xué)，分層推進(jìn)的教學(xué)思想，使各類學(xué)生都能學(xué)有所獲，都能有所提高。針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較差的情況，從基礎(chǔ)抓起，抓好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體;運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念，進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式等;盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配，掌握基本句型和時(shí)態(tài)。避免平時(shí)考試中的常見(jiàn)性錯(cuò)誤，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力。

對(duì)于程度較好的同學(xué)，要逐一進(jìn)行分析、談話，摸清他們的特點(diǎn)、思想和看法，有的放矢，促其進(jìn)一步發(fā)展。

3、與其他各科教師搞好配合。使得每一個(gè)學(xué)生都能夠全面發(fā)展，不至于出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。

要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，發(fā)展心智和拓展視野。

讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為英語(yǔ)使用者而不僅僅是學(xué)習(xí)者。讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的'過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè)。希望通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，一方面能夠使學(xué)生的英語(yǔ)水平得以提高，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語(yǔ)興趣，走好以后的人生道路。也為我校學(xué)生即將面對(duì)的中招升學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高中政治老師教學(xué)計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高。據(jù)此，根據(jù)學(xué)校的行事歷，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排：四月初，理科班完成高二哲學(xué)生活全書(shū)教學(xué)，并做好學(xué)考的各項(xiàng)備考工作;文科班力爭(zhēng)在完成哲學(xué)生活的同時(shí)初步進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，為高考做好準(zhǔn)備。力爭(zhēng)在今年的學(xué)考中的政治合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)50%以上。

二、主要常規(guī)工作及相關(guān)措施：

1、備課組成員應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解及教材的理解，明確本學(xué)期所需完成的教學(xué)任務(wù)，克服困難，有效開(kāi)展教學(xué)。

2、健全集體備課，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽(tīng)課，共同研究，尋找可行的教學(xué)方法。

3、認(rèn)真參加學(xué)校和各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課、示范課，并認(rèn)真做好備案，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短;平時(shí)堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事政治，有意識(shí)的進(jìn)行時(shí)事積累，并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，在課堂上，通過(guò)例舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課興趣，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式;備課組成員應(yīng)力爭(zhēng)上好每一堂課，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生歡迎的好老師。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析，在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn);強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與實(shí)踐的嘗試;如有可能還可成立政治興趣小組等形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，挖掘?qū)W生的潛能。并由學(xué)生作出點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想，觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花。

5、作業(yè)批改方面：對(duì)每一次的作業(yè)都認(rèn)真批改，并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。

6、繼續(xù)做好以老帶新相互學(xué)習(xí)活動(dòng)。按學(xué)校相關(guān)要求，在老帶新方面力爭(zhēng)有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的作用。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)人的精力總是有限的，同組的教師各有所長(zhǎng)，難免所短，所以要互相尊重，以誠(chéng)相見(jiàn)，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢(shì)。

7、集體備課安排

(1)時(shí)間：每周二上午第三節(jié)。平時(shí)也要隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)研討。

(2)每周主備人：負(fù)責(zé)該主題的編寫(xiě)、設(shè)計(jì)及構(gòu)思、做好資料的使用、練習(xí)和測(cè)試卷的剪貼。

三、關(guān)于學(xué)考的具體舉措：

1、樹(shù)立信心，是學(xué)考成功的先決條件。

2、教師引領(lǐng)，是科學(xué)備考的必要基礎(chǔ)。

(1)教師深入研讀《學(xué)業(yè)水平考試大綱》，《考試說(shuō)明》，認(rèn)真分析歷年考試真題和樣卷，把握學(xué)考范圍、試題難度、命題特點(diǎn)、分?jǐn)?shù)比例、高頻考點(diǎn)等。

(2)課堂導(dǎo)學(xué)，高效互動(dòng)。復(fù)習(xí)課堂的基本教學(xué)模式為：知識(shí)梳理(15分鐘)---重點(diǎn)例題講解(5分鐘)-----課堂效果檢測(cè)與反饋(25分鐘)。每個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)各班的實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)節(jié)，但練習(xí)的環(huán)節(jié)必不可少。

(3)提倡自編復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，其主要內(nèi)容包括四部分：一是考點(diǎn)要求，分識(shí)記、理解、簡(jiǎn)單運(yùn)用、綜合運(yùn)用四層次;二是考點(diǎn)解析，將每個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)容以問(wèn)題的形式呈現(xiàn)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師適時(shí)引導(dǎo);三是即時(shí)鞏固，精煉習(xí)題，查漏補(bǔ)缺;四是單元總結(jié)，主要有學(xué)生自主完成對(duì)本單元知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理和總結(jié)，把握主干和聯(lián)系。

(4)時(shí)事政治必備點(diǎn)，政治組老師學(xué)平時(shí)將時(shí)事政治內(nèi)容精簡(jiǎn)，考前1周將總結(jié)的約1頁(yè)A4紙的內(nèi)容發(fā)給學(xué)生。

3、齊抓共管，突出主體，是輕松備考的關(guān)鍵。

(1)先群學(xué)，課堂檢測(cè)部分可放手讓小組長(zhǎng)組織相互對(duì)答案、糾錯(cuò)、解疑;再組織學(xué)生對(duì)學(xué)，用一幫一結(jié)對(duì)子的辦法讓學(xué)生相互督促落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做到兵教兵，兵強(qiáng)兵。

(2)對(duì)于學(xué)困生，主要是班主任重點(diǎn)管，關(guān)注思想動(dòng)態(tài);科任老師具體抓，夯實(shí)學(xué)科知識(shí);科代表幫忙，督促學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

2023政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

今天我們要詳細(xì)介紹有關(guān)“政治學(xué)習(xí)計(jì)劃”的相關(guān)信息。你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)為尋找范文而苦苦搜索的經(jīng)歷呢？其實(shí)，找到一個(gè)好的范文模板是非常重要的。在仿寫(xiě)范文時(shí)，要注意寫(xiě)作節(jié)奏，保持和范文風(fēng)格一致，相信這些小技巧一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指引，積極推行學(xué)校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。加強(qiáng)組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。

本學(xué)期任教九年級(jí)思品教學(xué)工作，因?yàn)槭钱厴I(yè)班,時(shí)間緊，學(xué)生心理壓力較大,課堂容量較大,練習(xí)的綜合性難度加強(qiáng)。有的學(xué)生基礎(chǔ)好.接受能力較強(qiáng);還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)很努力，有很強(qiáng)的潛力可挖。有的學(xué)生存在著基礎(chǔ)差,好玩好動(dòng),沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo),上課的注意力不集中等現(xiàn)狀.針對(duì)這些情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功,在備課中增加趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成.

教學(xué)具體措施：最好的教育是自我教育.本學(xué)期對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“以自律——成人”為主題的自成教育,把學(xué)生的內(nèi)化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì).對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，接受能力較強(qiáng)的學(xué)生，目前最需要解決的問(wèn)題是培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自主性和積極性探究的習(xí)慣。

2、平時(shí)提些有新意的問(wèn)題，讓他們?nèi)ニ伎冀鉀Q。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí).

對(duì)于存在著基礎(chǔ)差,好玩好動(dòng),沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)學(xué)生，目前最需要解決的問(wèn)題:培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

1、課堂上常提醒他們認(rèn)真聽(tīng)課。建立新型的師生關(guān)系.

2、課外經(jīng)常檢查他們作業(yè)完成情況，及作業(yè)、練習(xí)更正情況。

3、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)自信.

4、課堂上經(jīng)常關(guān)注他們的聽(tīng)課情況，提醒他們來(lái)學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)所有的科學(xué)文化知識(shí)，不應(yīng)該有偏科的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，以至于他們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、經(jīng)常抽查他們完成作業(yè)情況和更正情況，及對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

三、常規(guī)落實(shí)：

1、落實(shí)“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。

“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)效率;關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率。

2、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)。虛心學(xué)習(xí),本期聽(tīng)課要不少于20節(jié),多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。

3、建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課!本學(xué)期開(kāi)始，我積極參加“教師論壇”，激發(fā)教育教學(xué)研究的興趣，營(yíng)造良好的教科研氛圍，提高學(xué)術(shù)修養(yǎng)和精神境界。

4、作業(yè)與輔導(dǎo)：作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是進(jìn)行因材施教、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實(shí)際需要適量布置作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計(jì)要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識(shí)，掌握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度適宜、份量適當(dāng)。作業(yè)內(nèi)容符合大綱和教材要求，能找準(zhǔn)關(guān)鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對(duì)性和代表性。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，講求實(shí)效。在批改作業(yè)時(shí)有錯(cuò)要標(biāo)記，質(zhì)量評(píng)價(jià)采取等級(jí)加評(píng)語(yǔ)制，批語(yǔ)要體現(xiàn)鼓勵(lì)性原則，富有激勵(lì)作用和指導(dǎo)意義，每次都加批改日期。

四、教研工作：

按照教科研室的布置，本學(xué)按照教科研室的布置，本學(xué)期業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃有以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)理論水平,每個(gè)月學(xué)習(xí)固定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料并撰寫(xiě)讀后反思，力爭(zhēng)做到實(shí)效性，讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正對(duì)教學(xué)起到促進(jìn)作用。

2、建設(shè)數(shù)字化校園,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué),加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。

3、積極參加學(xué)校和上級(jí)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)，爭(zhēng)取能發(fā)表1~2篇教學(xué)論文。教學(xué)反思要做到及時(shí)，真實(shí)，實(shí)效，準(zhǔn)確地反饋教學(xué)中的收獲與不足，以期對(duì)自己的教學(xué)有一定的借鑒作用。每周發(fā)布一個(gè)精品教學(xué)案例。

本學(xué)年度根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，本人主要承擔(dān)初三年級(jí)六個(gè)班政治課教學(xué)。現(xiàn)在的課程以改革為導(dǎo)向，以育人為目的，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為軸心，著力從學(xué)生成長(zhǎng)，發(fā)展與生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題和需要出發(fā)，教育學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民，生有意義的生活，從而培養(yǎng)出一代“四有”新人。為了上好這門(mén)課程?，F(xiàn)將本學(xué)年度初三年級(jí)思想政治課教學(xué)計(jì)劃擬定如下：

本課程的教育和教學(xué)總的目標(biāo)要求是：力求體現(xiàn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)能力和提高思想覺(jué)悟的統(tǒng)一。

具體目標(biāo)是：

1、加強(qiáng)對(duì)國(guó)情、國(guó)策教育的要求，使學(xué)生知道只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，了解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和國(guó)家的基本國(guó)策。

2、知道社會(huì)主義代替資本主義是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，理解中國(guó)走上社會(huì)主義道路的根本原因。

3、要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀點(diǎn)、階級(jí)的觀點(diǎn)、群眾的觀點(diǎn)觀察社會(huì)。

4、教育和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)提高思想覺(jué)悟并貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。

這班學(xué)生在八年級(jí)的時(shí)候，他們的思想品德是我上的，所以我對(duì)他們是比較熟悉的。這班學(xué)生的學(xué)習(xí)也是很不平衡的，尖子生有，但不多，中等生較少，后進(jìn)生占了大部分。很多學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不高，整體綜合素質(zhì)不高。

1、初三學(xué)生剛開(kāi)始接觸對(duì)我國(guó)國(guó)情、國(guó)策的了解和認(rèn)識(shí)，在理解一些基本概念和法律術(shù)語(yǔ)上有一定難度。

2、學(xué)生思想觀念轉(zhuǎn)變(即從過(guò)去的思想道德，紀(jì)律觀念轉(zhuǎn)向法律觀念)有一個(gè)過(guò)程，對(duì)于接觸新的知識(shí)存在一定困難。

3、我校初二年級(jí)政治實(shí)行的是閉卷考試，往往開(kāi)卷考試難度較大，題量較廣，學(xué)生信心不足，加之初二學(xué)年統(tǒng)考中政治成績(jī)又不理想，這樣可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、針對(duì)上述學(xué)生情況，我主要在教學(xué)中，加強(qiáng)“三基”知識(shí)的掌握和運(yùn)用，盡量以例說(shuō)法的方式。特別是貼近學(xué)生生活中的事例和現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育，讓學(xué)生了解自己身邊的事，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。從實(shí)處提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高課堂的趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

6、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)切近于學(xué)生生活的主題與形式來(lái)引領(lǐng)學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展。

7、創(chuàng)設(shè)情景，引領(lǐng)學(xué)生積極自主地感悟人生的意義，提升對(duì)自我、他人、社會(huì)的認(rèn)識(shí)，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和基本的善、惡、是、非觀念，學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民。

8、將正確的價(jià)值觀引導(dǎo)蘊(yùn)涵鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐的矛盾沖突中積極探究和體驗(yàn)，落實(shí)為學(xué)生的道德踐行，促進(jìn)思想品德的形成與發(fā)展。

9、突出以學(xué)生生活實(shí)際為主，促進(jìn)學(xué)生思想品德自主、健康發(fā)展。

10、協(xié)調(diào)將本科與其它學(xué)科的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極參與的積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在這個(gè)學(xué)期中我們會(huì)更加努力的工作，在廣大老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力下我們會(huì)取得好的成績(jī)。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

20XX年是“十二五”規(guī)劃實(shí)施的第X年，是確定“十二五”規(guī)劃、搶抓發(fā)展機(jī)遇、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵之年，是各項(xiàng)工作的落實(shí)年、推進(jìn)年。根據(jù)縣委的有關(guān)文件精神，結(jié)合我局實(shí)際情況，現(xiàn)將20XX年黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，深入學(xué)習(xí)貫徹XX屆X中全會(huì)、中央水利工作會(huì)議、全國(guó)和省“兩會(huì)”精神，全面提升干部理論能力和水平，為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供有力的水利支撐。

要根據(jù)中央和省市委統(tǒng)一部署，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”目標(biāo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，用先進(jìn)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，提升發(fā)展。針對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的新變化，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)、中央水利工作會(huì)議、省委會(huì)議精神，認(rèn)真研究中央和省出臺(tái)的一系列調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型的政策措施，把思想統(tǒng)一到推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)科學(xué)發(fā)展上來(lái)，統(tǒng)一到中央和省的決策部署上來(lái)，不斷提升科學(xué)發(fā)展理念和克服困難的信心，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)，提供精神支撐。

深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期任務(wù)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，加深對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的領(lǐng)會(huì)和掌握，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系。要深刻理解新中國(guó)成立XX年來(lái)的歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)深學(xué)透中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本內(nèi)涵和根本要求，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開(kāi)放的信心。

學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)精神是一項(xiàng)抓好當(dāng)前、服務(wù)全局的重要任務(wù)，要注重結(jié)合實(shí)際，切實(shí)把全會(huì)精神落到實(shí)處。要按照中央“全面、準(zhǔn)確、深入”的具體要求，深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，“十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化新特點(diǎn)，科學(xué)制定“十二五”規(guī)劃，對(duì)于繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)真調(diào)研，深入思考，積極探索我縣黨建工作的新思路、新機(jī)制，努力把各級(jí)黨組織建設(shè)成為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí)，及時(shí)了解和掌握反映當(dāng)代經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)等各領(lǐng)域發(fā)展的新進(jìn)展、新知識(shí)、新成果，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)的本領(lǐng)。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

一、如何學(xué)習(xí)初一政治

許多學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)政治興趣不大，主要是覺(jué)得政治靠死記硬背，學(xué)起來(lái)沒(méi)有什么意思，而且有些學(xué)生根本就不懂得該如何學(xué)習(xí)政治，下面是我在長(zhǎng)期的教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的一些學(xué)習(xí)政治的方式方法，以供大家參考。

1、背。即是背書(shū)，眾所周知，學(xué)習(xí)政治一定要背書(shū)，但是，背書(shū)也要講究一定的技巧，背書(shū)要有內(nèi)容、有目的地背，千萬(wàn)不要盲目地背，否則，不但學(xué)不好政治，還會(huì)造成一定的心理影響，覺(jué)得學(xué)來(lái)學(xué)去都學(xué)不好，干脆不學(xué)算了。因此，一定要學(xué)會(huì)背書(shū)，那么，該如何背，首先，確定數(shù)量，每天背書(shū)的內(nèi)容不能太多，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能太急功近利，每天最多只能背3---4道題，不能太多，太多就很容混亂，并且記不牢固。所以每天將這些題牢牢地記在腦子里，這樣每天一點(diǎn)點(diǎn)地背，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你腦子里就儲(chǔ)存著大量的知識(shí)，到考試前再認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣，怎樣的考試都不怕了，考試成績(jī)一定也上去了。其次，要明確背書(shū)內(nèi)容。許多學(xué)生都是不知讀什么的，總之，拿起書(shū)就無(wú)目的地讀，因此，一定要明確該背什么，每天老師上課要?jiǎng)澠饋?lái)的簡(jiǎn)答題就是背的內(nèi)容，政治只有簡(jiǎn)答題是最需要背的，其它的實(shí)際上都是靠理解、分析的。

2、看，即是看書(shū)。其實(shí)很多學(xué)生都以為只要背完書(shū)，政治就學(xué)完了，實(shí)際上，背書(shū)只是學(xué)政治的基礎(chǔ)，而且，只靠背書(shū)，考試只能是考合格的層次，要成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階，取得優(yōu)秀的成績(jī)，還要學(xué)會(huì)看書(shū)。將課本的內(nèi)容看深、看廣、看懂，理解課本的內(nèi)容，并養(yǎng)成邊看書(shū)邊思考的好習(xí)慣?？磿?shū)也要懂得怎樣看，看老師劃起來(lái)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，課本的大小標(biāo)題，課本特別標(biāo)注的內(nèi)容。只有不斷地看書(shū)，才能真正將老師傳授的知識(shí)掌握、理解，才會(huì)在各種考試中得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)各種試題。也只有學(xué)會(huì)看書(shū)的學(xué)生，才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

3、用，即是用書(shū)。何謂用書(shū)，實(shí)際上就是運(yùn)用課本的知識(shí)回答問(wèn)題的能力。無(wú)論是在考試還是在日常生活中，我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識(shí)應(yīng)用。如果你很努力地背了書(shū)，看了書(shū)，但最終你卻不懂得將頭腦中的知識(shí)應(yīng)用，實(shí)際上等于你什么都沒(méi)有學(xué)。那么，應(yīng)該樣用書(shū)呢?首先，多做練習(xí)，做練習(xí)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，我一般情況下，教學(xué)生做練習(xí)必須經(jīng)過(guò)三個(gè)程序，第一：先不要看書(shū)，將所有會(huì)做的題目做完;第二：將不會(huì)做的題目查閱課本，從課本找答案;第三：不會(huì)做的題目抄答案。三種程序采用三種不同的色筆做標(biāo)記，復(fù)習(xí)時(shí)，第一種粗略看一下就行了，第二種認(rèn)真地復(fù)習(xí)一至二次，第三種要多次復(fù)習(xí)。只有這樣，才能全面地掌握課本的知識(shí)。其次，在平時(shí)生活中，多些利用課本的知識(shí)，討論一些國(guó)內(nèi)國(guó)際的時(shí)事，將知識(shí)面擴(kuò)闊，將課本的知識(shí)深化，而且也可以提高學(xué)習(xí)政治的興趣，使學(xué)習(xí)政治變得不再枯燥。

以上這些見(jiàn)解和做法，只是我的一些淺見(jiàn)，正所謂學(xué)無(wú)定法，只要是適合自己的學(xué)習(xí)方法，都能夠促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，都能使自己真正學(xué)到知識(shí)。

1、注意認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答、勤于思考、勇于提出問(wèn)題。教師備課是將知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來(lái)的，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答并認(rèn)真傾聽(tīng)別人回答的問(wèn)題，思考老師的點(diǎn)評(píng)和你的思考有什么不同，以便加深理解所學(xué)內(nèi)容。例如關(guān)于三個(gè)代

表思想的定義，有的同學(xué)能倒背如流，而換個(gè)問(wèn)法：請(qǐng)?jiān)嚺e天津市政府如何以三個(gè)代表為指導(dǎo)勤政為民的，卻無(wú)言以對(duì)了。為什么?因?yàn)樗蝗ニ伎计湔嬲暮x，只知道機(jī)械記憶概念。我們天津的天變藍(lán)了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了，這正是三個(gè)代表思想的偉大指導(dǎo)。還要勇于提出問(wèn)題，首先是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是思考問(wèn)題的關(guān)鍵。再如有的同學(xué)通過(guò)人類社會(huì)發(fā)展一般過(guò)程的學(xué)習(xí)提出蘇聯(lián)解體、東歐巨變?nèi)绾慰创?，就是一個(gè)很有質(zhì)量的問(wèn)題。

2、高質(zhì)量地完成作業(yè)。政治題的練習(xí)要少而精。要把每次練習(xí)當(dāng)做考試，按考試要求去做，做后要總結(jié)：錯(cuò)在哪，為什么，如何改進(jìn)等等，每次練習(xí)都要有提高。

3、掌握知識(shí)的脈絡(luò)要點(diǎn)。①以生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)來(lái)串起整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的大動(dòng)脈。②以總復(fù)習(xí)上的課題、節(jié)題、框題、標(biāo)題為線索。③以各課的知識(shí)體系表為依據(jù)。④最好是在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)知識(shí)體系表，化為自己的知識(shí)，做到知識(shí)的理論化、系統(tǒng)化，做到綱舉目張、胸有成竹。

4、分專題、多角度練習(xí)。例如可分：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、三個(gè)代表、共同富裕、精神文明建設(shè)等專題，也可從法律、時(shí)事、政治等角度去歸納。通過(guò)專題和多角度研究，可以將知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系更加明確、重點(diǎn)突出。

5、要理論聯(lián)系實(shí)際，要關(guān)注生活、要關(guān)注熱點(diǎn)、要關(guān)注祖國(guó)和人類的前途命運(yùn)。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐，不應(yīng)該只做兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的書(shū)呆子。而應(yīng)該做風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲聲聲入耳，國(guó)事、家事、天下事事事關(guān)心的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者。例如有的同學(xué)對(duì)國(guó)際熱點(diǎn)伊拉克危機(jī)很關(guān)注。引用第五課第二節(jié)第一框題的知識(shí)就可解決，這樣學(xué)既有興趣又能學(xué)以致用。中考要涉及大量的時(shí)事材料分析題，所以我們應(yīng)該多觀察、多實(shí)踐、多思考。

二、初一讀不進(jìn)去政治怎么辦

政治不同于語(yǔ)文，語(yǔ)文讀起來(lái)會(huì)感到有味。這是因?yàn)樗侨藗兏星榈闹苯恿髀?，語(yǔ)言生動(dòng)形象，語(yǔ)言的節(jié)奏感較強(qiáng)。而政治的語(yǔ)言比較抽象，它主要表達(dá)的不是人的情感，而是一種思想，理論性較強(qiáng)。那么，政治是否原本就是淡而無(wú)味的呢?不是的，政治內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的辯證思維是任何學(xué)科無(wú)法比擬的，要學(xué)好政治必須把握其特點(diǎn)，因此，不能像讀語(yǔ)文一樣去讀政治。關(guān)鍵是去理解政治的思想觀點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，理解書(shū)中舉的例子是如何來(lái)論證原理的。同時(shí)，自己也必須舉一些已了解的例子。只有這樣，才能使抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的形象。當(dāng)然，舉例并不是目的，應(yīng)該在具體的事例中歸納出本質(zhì)，這個(gè)過(guò)程也是鍛煉自己的思維過(guò)程，你也就會(huì)在思考中找到了樂(lè)趣。

三、政治課上課聽(tīng)講五大方法

1：同步聽(tīng)課法

學(xué)生聽(tīng)課的思路進(jìn)程與教師講課的思路進(jìn)程同步前進(jìn)的聽(tīng)課方法。聽(tīng)課是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因?yàn)槁?tīng)課占了大部分時(shí)間，理解知識(shí)、掌握方法、形成技能、發(fā)展智力，主要是在課堂上進(jìn)行的。所以，聽(tīng)課要打主動(dòng)仗，一定要使自己的聽(tīng)與教師的講保持同步。所謂同步，就是懷著強(qiáng)烈的求知欲望和興趣，使自己的大腦處于高度的興奮狀態(tài)，帶著預(yù)習(xí)中的問(wèn)題，緊緊跟上教師講課的思路，專心聽(tīng)，一步不離地和教師一道積極去思考、去聯(lián)想、去分析、去探索，尋找出問(wèn)題的答案。這樣眼、耳、腦并用，方能心知其意。反之，心不在焉，視而不風(fēng)，聽(tīng)而不聞，教師講得再好，新知識(shí)也無(wú)法接受。有的學(xué)生，思維往往落后在教師的講解后面，跟不上步伐，甚至對(duì)教師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，因聽(tīng)不懂被卡住。面對(duì)這種情況，千萬(wàn)別停留在那里死想，而是先劃上記號(hào)，暫且承認(rèn)它的正確性，留待課后再去解決，要馬上繼續(xù)跟上教師的思路，以便不影響后邊內(nèi)容的聽(tīng)講。善于積極思維的學(xué)生，往往又出現(xiàn)超載教師講課的速度，野馬難收，使同步聽(tīng)課失去了意義。這部分學(xué)生也應(yīng)該注意，既不要讓自己的思維滑得太遠(yuǎn)，完完全全離開(kāi)教師的思路，又不要放棄積極主動(dòng)的獨(dú)立思考。要在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上，把教師所講的重要論點(diǎn)、論據(jù)和分析論證的方法，用自己的話記下來(lái)，做到邊聽(tīng)、邊記、邊思考，真正同步進(jìn)行。

2：發(fā)問(wèn)探索法

在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行探索的方法。在同一教室里聽(tīng)同一位教師的課，教材和課時(shí)相同，大家的智力也差不多，有的人漫不經(jīng)心，不由自主地被教師牽著鼻子走;有的思維活躍，深思揣摩，不斷提出為什么。課畢，前者迷迷糊糊似懂非懂，無(wú)所補(bǔ)益;后者釋疑若干，獲益良多?？梢?jiàn)發(fā)問(wèn)探索法多么重要!俗話說(shuō)：好問(wèn)無(wú)須臉紅，無(wú)知才應(yīng)羞恥。不敢大膽地發(fā)問(wèn)探索，結(jié)果使問(wèn)題愈來(lái)愈多，學(xué)習(xí)無(wú)法深入，愈學(xué)愈被動(dòng)。

既要敢于發(fā)問(wèn)探索，又要善于發(fā)問(wèn)探索，這就需要我們獨(dú)立思考，刻苦鉆研。思考了、鉆研了就會(huì)不斷給自己提出問(wèn)題，有所發(fā)現(xiàn)。有位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)給自己作了五不問(wèn)的規(guī)定：已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)未經(jīng)復(fù)習(xí)不問(wèn);教科書(shū)或主要參考書(shū)沒(méi)有看過(guò)不問(wèn);教師課后留下的問(wèn)題未曾深入思考不問(wèn);找不到自己的矛盾所在不問(wèn);提不出自己的思路不問(wèn)。學(xué)生在渴求知識(shí)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)深思熟慮，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，既積累了知識(shí)，又培養(yǎng)了愛(ài)思、多思、善思和探索的習(xí)慣。

3：課堂筆記法

在聽(tīng)課過(guò)程記下必備知識(shí)的方法。好記性不如爛筆頭，做好課堂筆記好處是多方面的。第一，有助于抓住難點(diǎn)、重點(diǎn)和主要方法，便于課后再次回味教師的思路，掌握科學(xué)的思維方法，深化對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解;第二，有助于眼、耳、腦、手密切配合，協(xié)調(diào)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高感知、記憶、思維和寫(xiě)作、速記的能力;第三，有助于把教師概括總結(jié)的知識(shí)提綱挈領(lǐng)地記下來(lái)，積累大量寶貴的資料，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化;第四，有助于課堂聽(tīng)講全神貫注，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

記聽(tīng)課筆記要做到三點(diǎn)：①處理好聽(tīng)記的關(guān)系。作聽(tīng)課筆記，學(xué)生處于一種較被動(dòng)的地位，往往因聽(tīng)誤了記，或因記誤了聽(tīng)。有的同學(xué)為處理好聽(tīng)與記的關(guān)系，提出三記三不記，即：重點(diǎn)的問(wèn)題記，疑難之點(diǎn)記，教材上沒(méi)有的記，次要的不記，教材上有的不記，易懂的不記。由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。②聽(tīng)、想、記結(jié)合，以想為主帥。從上課到下課，埋頭死記，一股腦兒充當(dāng)錄音機(jī)和記錄器，課堂上沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，更無(wú)暇思考，無(wú)暇消化，筆記雖記得很多，但腦子里卻是一片空白，勢(shì)必影響聽(tīng)課效果。有的同學(xué)抓住理解這一關(guān)鍵，總結(jié)了自己做筆記的方法：詳略得當(dāng)選擇記，結(jié)合理解靈活記，抓緊時(shí)間迅速記，不懂問(wèn)題特殊記。③定期整理筆記。應(yīng)當(dāng)在復(fù)習(xí)中定期對(duì)筆記加以補(bǔ)充整理。整理筆記的過(guò)程是個(gè)分析、歸納、綜合、邏輯思維的過(guò)程，不僅有利于知識(shí)的條理化、理論化，而且便于鞏固記憶和培養(yǎng)提高自學(xué)能力。

4：精力集中法

上課時(shí)，學(xué)生把全部精力集中于學(xué)習(xí)之中的一種方法。現(xiàn)在，我們有的同學(xué)心猿意馬，身在課堂，心在課外，不管教師講得多好，對(duì)他來(lái)說(shuō)出是枉然。精力集中聽(tīng)課的做法：①明確的聽(tīng)課目的，課堂上便能較集中精力聽(tīng)講，反之，坐在教室里要做到全力以赴，較為困難，因?yàn)檫@樣的同學(xué)缺乏聽(tīng)課動(dòng)力。②耳腦并用，邊聽(tīng)邊思考，向自己不時(shí)提出老師講的論點(diǎn)是否與客觀事實(shí)相符?所提供的材料是否充分、全面?這些論據(jù)是否必然得出其結(jié)論?等等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的思考，使自己的大腦處于興奮狀態(tài)，避免注意力的分散。③大腦活動(dòng)同肌肉活動(dòng)一樣，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間出現(xiàn)疲勞。每節(jié)課結(jié)束，要走出教室作短時(shí)間休息或活動(dòng)一會(huì)兒，以避免大腦疲勞而反應(yīng)力下降，思考力減弱，精力不集中。④邊聽(tīng)邊作必要的記錄，以防止思想分岔。⑤加強(qiáng)鍛煉，保持身體健康，才會(huì)有旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

5：集體討論法

課堂上在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們通過(guò)對(duì)教材內(nèi)容開(kāi)展集體討論進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。政治課的集體討論，歸納起來(lái)有如下三種：①質(zhì)疑問(wèn)題性質(zhì)的討論，即學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽質(zhì)疑問(wèn)題，由教師將問(wèn)題歸類，發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生對(duì)自己提出的難點(diǎn)、疑點(diǎn)各抒己見(jiàn)，開(kāi)展討論，盡量求得自己解決。②精彩段落評(píng)議性質(zhì)的討論。即把教材的精彩片斷交給學(xué)生，讓他們給予評(píng)議、鑒賞。③專題性質(zhì)的討論。即根據(jù)教材內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)膶ｎ}，讓學(xué)生積極發(fā)表看法，引起爭(zhēng)論，促成對(duì)教材內(nèi)容的消化理解。引導(dǎo)學(xué)生積極參加討論，不僅有效地發(fā)展他們的思維能力，而且可以提高其口頭表達(dá)能力。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

1．學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的xx大精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，能在教育工作中，自覺(jué)踐行“學(xué)有所教”，促教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育局和街道教育總支工作要點(diǎn)，明確工作的方向和重點(diǎn)，在思想上和上級(jí)部門(mén)保持高度的一致。

3．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物、先進(jìn)人物和模范人物的事跡，以加深對(duì)人生觀、價(jià)值觀的進(jìn)一步理解和感悟，著力提高教師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

4．學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況，明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

5．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，明確個(gè)人的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

6．學(xué)習(xí)有關(guān)教師師德或個(gè)人素養(yǎng)、職業(yè)倦怠等方面的專著專論，提高教師自我診療的能力，著力改善心理倦怠，提高工作激情。

7．學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，提高自我約束和執(zhí)行力。

8．觀看教育片《兩百萬(wàn)分鐘：中美印教育全記錄》、《請(qǐng)投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂(lè)童年》。

9．蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。

10．認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神。采取通讀報(bào)告原文，收聽(tīng)、收看音像輔導(dǎo)講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、分專題研討等形式進(jìn)行，幫助教職工理解好、把握好xx大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)xx大提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思維、重大工作部署和新的要求。

2、學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》讀本。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

3、開(kāi)展形勢(shì)教育。組織教師學(xué)習(xí)各類會(huì)議精神，了解國(guó)家、省市結(jié)合國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)狀，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育的需求形勢(shì)和任務(wù)，使教職工認(rèn)清形勢(shì)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

4、學(xué)習(xí)各類法律法規(guī)。組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識(shí)，牢固樹(shù)立依法治校、依法施教的思想，自覺(jué)維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

5、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面提升教師師德水平學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育的信念；樹(shù)立尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；增強(qiáng)為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。

6、學(xué)習(xí)上級(jí)重要會(huì)議精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，上級(jí)頒發(fā)的有關(guān)文件資料。

7、根據(jù)實(shí)際需要，適時(shí)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會(huì)交流與相結(jié)合等方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求及措施

1、每位教職工都要提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，黨員要在學(xué)習(xí)上發(fā)揮好模范作用。

2、注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

3、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮好帶頭作用，每次學(xué)習(xí)要做到按時(shí)到場(chǎng)，并督促教師準(zhǔn)時(shí)參加。承擔(dān)發(fā)言任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，要提前精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，確保政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、堅(jiān)持完善制度，認(rèn)真執(zhí)行教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。兩周一次的政治思想學(xué)習(xí)，要做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請(qǐng)假制度。

5、全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，勤作筆記，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料和學(xué)習(xí)體會(huì)，每位教職工每學(xué)期完成1篇學(xué)習(xí)體會(huì)心得文章。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

為了更好地適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，努力提高自身的教育教學(xué)水平，并在科研、課題上有所發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

一、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識(shí)

1、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)知識(shí)的書(shū)籍，及教育教學(xué)理論書(shū)籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí)，使課堂教學(xué)常教常新。

2、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時(shí)間，提升個(gè)人文化修養(yǎng)。

3、積極參加校內(nèi)外的聽(tīng)課活動(dòng)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。

4.閱讀相關(guān)的英語(yǔ)教學(xué)方面的書(shū)籍，如學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《英語(yǔ)教學(xué)中如何開(kāi)發(fā)學(xué)生智力》，《如何做好后進(jìn)生的教育》,《培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技巧的方法》及專業(yè)知識(shí)的積累。

二、善于反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

三、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力

1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

2、積極參與各類公開(kāi)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，每學(xué)期堅(jiān)持多參加教育教學(xué)方面的研討活動(dòng)。

四、樂(lè)于研究，增強(qiáng)教育科研能力

1、在平時(shí)的教學(xué)中，把自己的行動(dòng)和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就研究問(wèn)題，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué)。

2、研究過(guò)程有序，每個(gè)階段做到有計(jì)劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過(guò)程中的實(shí)踐體會(huì)。

總之，在教學(xué)實(shí)踐中，自覺(jué)反思，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)效率，堅(jiān)持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想：

以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的理念，以做人民滿意的教師為宗旨，以上級(jí)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識(shí)為主要內(nèi)容，遵循理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)精管用的原則，愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教，做人民滿意教師。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、根據(jù)中學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

2 、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

3、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同 德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

4、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，

通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

三、學(xué)習(xí)方法

1、隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記。

2、聯(lián)系實(shí)際適時(shí)討論，寫(xiě)好心得體會(huì)。

3、形式上采取集中和分散相結(jié)合。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

根據(jù)學(xué)校黨支部的要求，為了切實(shí)加強(qiáng)和不斷改進(jìn)學(xué)校教職工的政治理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，認(rèn)真抓好思想理論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，落實(shí)學(xué)校20__年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，真正使政治理論學(xué)習(xí)促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)行，圓滿完成學(xué)校今年的各項(xiàng)任務(wù)。按照學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的總體部署，特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：

上半年的理論學(xué)習(xí)，要在20__年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，牢牢把握學(xué)校院黨支部最新要求，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校工作，把學(xué)習(xí)與工作緊密的連接起來(lái)，學(xué)習(xí)理論要與推動(dòng)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，學(xué)以致用，解決工作中存在的困難和問(wèn)題，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

緊緊圍繞校黨支部的理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校上半年的中心工作，以及各項(xiàng)工作重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃主題內(nèi)容、學(xué)校各類規(guī)章制度、各項(xiàng)工作規(guī)章制度、職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)等。

為了確保學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量，實(shí)行每月集中學(xué)習(xí)二到三次理論，自學(xué)一次的學(xué)習(xí)制度;每次學(xué)習(xí)都指定一人作中心發(fā)言，學(xué)習(xí)時(shí)采取讀(書(shū)和文件)、聽(tīng)(學(xué)校指定專題)、寫(xiě)(讀書(shū)筆記、心得體會(huì))、談(學(xué)習(xí)交流會(huì))等方式。

1、要提高政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，要深刻認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)指導(dǎo)各項(xiàng)工作有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

2、學(xué)習(xí)活動(dòng)要嚴(yán)格考勤，每次學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制，因事不能參加學(xué)習(xí)的，必須向處長(zhǎng)請(qǐng)假。凡無(wú)故不參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的，按學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律處理。

3、每位教職工學(xué)習(xí)時(shí)必須做好筆記，學(xué)校將于每月末對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

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政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

根據(jù)區(qū)教育局《宜賓市南溪區(qū)教育局關(guān)于20xx年組織全區(qū)教師暑期學(xué)習(xí)的通知》文件精神，為認(rèn)真組織開(kāi)展好全鎮(zhèn)教師培訓(xùn)與教師暑期集中學(xué)習(xí)，不斷提高教師思想政治、職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，特制定我鎮(zhèn)20xx年小學(xué)教師培訓(xùn)與暑期教師學(xué)習(xí)方案。

一、學(xué)習(xí)目的

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)教師教書(shū)育人的事業(yè)心和責(zé)任感，用教師職業(yè)行為準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范教書(shū)育人活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教書(shū)育人活動(dòng)，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng)：陳藝華

副組長(zhǎng)：孫鵬劉健覃健

成員：稅長(zhǎng)禮李良廷胡吉唐貴超張開(kāi)容王才剛劉再銀劉萬(wàn)友

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)黨的xx屆三中全會(huì)、省委十屆四次全會(huì)、市委、區(qū)委全會(huì)精神，全國(guó)和省、市、區(qū)教育工作會(huì)精神。

(二)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《四川省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》、《宜賓市教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《宜賓市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)暑假期間遵守廉潔自律規(guī)定的通知》等。。

(三)“五.四”“六.一”重要講話精神，踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)張偉、全國(guó)教書(shū)育人楷模、市內(nèi)外優(yōu)秀教師等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(四)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容。

(五)《憲法》、《集會(huì)游行示威法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。

(六)宜賓市南溪區(qū)教職工“區(qū)管校用”實(shí)施方案。各學(xué)?？山Y(jié)合本單位實(shí)際，有重點(diǎn)地抓好相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)要求

各學(xué)校要高度重視教師暑期學(xué)習(xí)，務(wù)必做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格考核。凡因特殊原因不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的必須履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，并由所在單位安排其補(bǔ)學(xué)。

各學(xué)校應(yīng)采取形式多樣的學(xué)習(xí)教育方式，把集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、中心發(fā)言、分組討論等結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，使學(xué)有所獲，切忌流于形式。每位教師要完成一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)(字?jǐn)?shù)不少于1500字)。

學(xué)習(xí)結(jié)束后，每位教師認(rèn)真填寫(xiě)《宜賓市教師暑期學(xué)習(xí)考核表》，由各學(xué)校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組簽意見(jiàn)(按優(yōu)、良、中、差評(píng)出等次)，評(píng)優(yōu)比例控制在20%左右，報(bào)區(qū)教育局審核后存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為年度考核、評(píng)職、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。教師暑期學(xué)習(xí)列入繼續(xù)教育登記。

五、時(shí)間安排

教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間保證兩天集中學(xué)習(xí)，其余時(shí)間各校分散學(xué)習(xí)，自行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，暑期學(xué)習(xí)時(shí)間為8月23日——8月29日。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

根據(jù)東沙河鎮(zhèn)教育委員會(huì)關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)習(xí)安排的通知，和當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的要求，結(jié)合本學(xué)區(qū)系統(tǒng)現(xiàn)實(shí)情況，現(xiàn)制定今年暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排計(jì)劃如下：

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，樹(shù)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”和新課程改革精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“以科學(xué)的理論武裝人”這一戰(zhàn)略任務(wù)，著眼于我校新課程改革和發(fā)展的實(shí)踐，著眼于對(duì)當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題的理論思考，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，確立科學(xué)的教育觀、人才觀和價(jià)值觀，努力把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大力量。

根據(jù)新時(shí)期社會(huì)事業(yè)發(fā)展的需求和教育主管部門(mén)的要求，按人民滿意的學(xué)校和人民滿意的教師的標(biāo)準(zhǔn)，衡量我們自身的工作，需要在以下兩個(gè)方面得以加強(qiáng)：

1、教師的政治素質(zhì)。

2、教師對(duì)學(xué)生關(guān)心、關(guān)愛(ài)的情感。

通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)和活動(dòng)及以后經(jīng)常性的教育與實(shí)踐，要使廣大教師從政治、理論的高度來(lái)看待我們的自身工作，增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任心，改進(jìn)工作方法、策略，提高工作的能力和效果。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)習(xí)成員由全體教師組成 。王強(qiáng)任組長(zhǎng)，、張崇富、劉洋任副組長(zhǎng)，王歷春、韓文軒、舒德龍、李其山為成員。組長(zhǎng)具體組織安排，專人分次組織實(shí)施。

堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。每人每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，每人堅(jiān)持記好學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)采取輔導(dǎo)、觀看錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的要提前請(qǐng)假，事后自覺(jué)補(bǔ)課。集中學(xué)習(xí)要做好記錄，配備專項(xiàng)筆記本，學(xué)習(xí)結(jié)束后每位教師上交學(xué)習(xí)考核表到校長(zhǎng)室。

堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。要把學(xué)習(xí)同本校教育改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究和落實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的辦法，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育發(fā)展。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

20xx年，這是嶄新的一年，已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。在新的一年里，我該怎么做？該做些什么？都需要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，做好提前的準(zhǔn)備。為此，我為自己的工作和學(xué)習(xí)的開(kāi)展制定以下計(jì)劃，以時(shí)刻提醒自己。

新的一年里，我首先要把工作放在各項(xiàng)工作的重要位置來(lái)抓。作為一名教師，做好教學(xué)工作就是自己最大的職責(zé)。除了認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)上課以外，還要繼續(xù)研究中考，仔細(xì)認(rèn)真的去研究中考試卷，掌握中考的考點(diǎn)和考試方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供及時(shí)而又有效的指導(dǎo)。

同時(shí)，我還要繼續(xù)做好教研工作，讓自己更快的成長(zhǎng)。在今年，我會(huì)積極參加學(xué)校和教育部門(mén)舉辦的各項(xiàng)比賽，通過(guò)這樣的一個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步督促自己去研究教學(xué)和教材，提升自己的教學(xué)能力。其次，要加大理論學(xué)習(xí)的力度，盡快學(xué)習(xí)掌握最新的教育理念，知曉最新的教育方法。因此，我會(huì)廣泛閱讀教育教學(xué)論文，通過(guò)大量的閱讀來(lái)提升自己的理論水平和教學(xué)能力。為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，我特地訂閱了一份教育教學(xué)的雜志作為新年禮物送給自己，希望通過(guò)借鑒別人的長(zhǎng)處來(lái)提高自身的實(shí)力。

無(wú)論何時(shí)，學(xué)習(xí)都是必不可少的。今年，我會(huì)繼續(xù)參加漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的自考本科，讓自己在學(xué)習(xí)中繼續(xù)進(jìn)步。為了讓自己在考試中取得好成績(jī)，我要充分利用一切閑暇時(shí)間認(rèn)真做好備考工作。

20xx年最讓自己難忘的事情是考上研究生，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的階段。在20xx年，我將會(huì)大量閱讀書(shū)籍和文章，提前謀劃自己的碩士論文，爭(zhēng)取多和導(dǎo)師交流，掌握論文寫(xiě)作的方法，提高論文寫(xiě)作能力。在閱讀書(shū)籍的同時(shí)，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真思考，從作者的文字中體會(huì)其思想，引發(fā)自己的思考，并及時(shí)記錄和總結(jié)。

在新的一年，我一定會(huì)更加努力，認(rèn)真做好自己的各項(xiàng)工作，積極進(jìn)取，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，使自己在各方面都取得更大進(jìn)步。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

為了不斷加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)教育局20__年工作要點(diǎn)，結(jié)合我園實(shí)際，現(xiàn)對(duì)20__年教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)落實(shí)會(huì)議精神，以區(qū)域教育“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞我園發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫，在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，為辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、學(xué)習(xí)及“兩會(huì)”精神，重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、中國(guó)特色的社會(huì)主義道路等內(nèi)容，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

2、開(kāi)展形勢(shì)教育。結(jié)合和“兩會(huì)”，正確認(rèn)識(shí)教育的需求形勢(shì)和任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)黨史知識(shí)、黨建知識(shí)以及各類會(huì)議精神，使教職工認(rèn)清形勢(shì)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

3、學(xué)習(xí)永寧縣教育局文件《20__年工作要點(diǎn)》，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，做好本職工作，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，做一名與時(shí)俱進(jìn)，符合時(shí)代要求的幼兒教師。

1、提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性，做到真學(xué)、真懂、真用。

2、注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，努力做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

3、繼續(xù)完善制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性，認(rèn)真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。

根據(jù)學(xué)習(xí)材料的不同，結(jié)合我園的實(shí)際情況,以各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的原則，分享學(xué)習(xí)心得,能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局。緊緊圍繞我校發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為推進(jìn)改革，辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20__年全體教職工要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和新課程理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

2.經(jīng)常開(kāi)展形勢(shì)教育。結(jié)合“兩會(huì)”和我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)教育的需求形勢(shì)和任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)各類會(huì)議精神，使教職工認(rèn)清形勢(shì)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好

的政治理論基礎(chǔ)。

3.堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識(shí)，使之樹(shù)立“依法治校、依法治教”的思想，自覺(jué)維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

4.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。注重師德內(nèi)涵的建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)的理念，拓展師德建設(shè)的載體。樹(shù)立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

5.構(gòu)建和諧校園。開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞我校實(shí)際，從理論和實(shí)踐的層面思考如何構(gòu)建和諧校園的一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

6.學(xué)習(xí)解讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)新常規(guī)，提高教學(xué)有效性。

7. 觀看優(yōu)秀教師視頻課，進(jìn)行教學(xué)案例學(xué)習(xí)，探討學(xué)科教學(xué)的有效方法和手段，提高自身課題教學(xué)水平。

8.堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，每學(xué)期能認(rèn)真閱讀1本教育教學(xué)專著。

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、網(wǎng)絡(luò)研討與體會(huì)交流與相結(jié)合等方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

1.提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

2.注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的主講人，做到事先閱讀，認(rèn)真準(zhǔn)備，并及時(shí)作好記錄，及時(shí)做好發(fā)言提綱和材料的整理歸檔工作。

4.全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤作筆記，努力實(shí)行，從而進(jìn)一步提高自己的政治修養(yǎng)。學(xué)習(xí)筆記在期末將作為調(diào)研內(nèi)容之一。

5.堅(jiān)持完善制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。認(rèn)真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。單周政治學(xué)習(xí)，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請(qǐng)假制度。

6. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，教科室具體負(fù)責(zé)，切實(shí)抓緊抓好各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

3、領(lǐng) 學(xué) 人：

3、領(lǐng) 學(xué) 人：

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)議精神，貫徹自治區(qū)黨委七屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議、市委九屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議及區(qū)委八屆九次、八屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“機(jī)關(guān)(校園)文化建設(shè)”、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”活動(dòng)。并要認(rèn)真貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，解放思想、更新觀念，拓展學(xué)校的教育發(fā)展思路，使廣大教職員工把思想統(tǒng)一到推進(jìn)跨越式發(fā)展上來(lái)。

由工會(huì)負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)材料，下發(fā)各組學(xué)習(xí)討論記錄表，并負(fù)責(zé)收教師的筆記、各組討論記錄表、各組信息、教師的學(xué)習(xí)心得體會(huì)等工作。

1、組織全體教師進(jìn)行寒假教職工思想政治教育工作的動(dòng)員大會(huì)。

2、宣讀《xx小學(xué)關(guān)于做好20xx學(xué)年寒假教職工思想政治教育工作計(jì)劃》。

3、中央新疆工作座談會(huì)議精神的學(xué)習(xí)形式集中學(xué)習(xí)分組討論負(fù)責(zé)人劉正文

有關(guān)精神1月11日1、自治區(qū)黨委七屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議2、區(qū)委八屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神集中學(xué)習(xí)孫澮玉1月12日1月13日學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)教育通俗讀本》國(guó)學(xué)相關(guān)內(nèi)容《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《道德經(jīng)》集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)個(gè)人自學(xué)田宏陶豫林1月14日1、撰寫(xiě)心得體會(huì)2、組織全體教師召開(kāi)寒假教職工政治思想教育工作的總結(jié)大會(huì)各教研組長(zhǎng)四、具體要求：

1、各位教師10:30準(zhǔn)時(shí)到四(2)班參加集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤。

2、各位教師認(rèn)真做好思想政治教育學(xué)習(xí)筆記及分組討論記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束后筆記及討論記錄上交黨支部查閱。

3、各組認(rèn)真討論，撰寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)，學(xué)習(xí)結(jié)束后上交學(xué)習(xí)體會(huì)。

4、各口負(fù)責(zé)人及時(shí)上報(bào)信息資料。

根據(jù)水區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx學(xué)年寒假教職工思想政治教育工作的通知》精神，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)教職工思想政治工作，按照上級(jí)文件精神和結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以教職員工的思想政治教育為重心，積極組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)校寒假教職工思想政治教育工作學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，在接到上級(jí)文件精神的第一時(shí)間內(nèi)，學(xué)校黨支部結(jié)合本校實(shí)際，成立了以孫澮玉黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，陶豫林副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各主任、教研組長(zhǎng)為成員的寒假教職工思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并討論制定了《xx小學(xué)關(guān)于做好20xx年寒假教職工思想政治教育工作計(jì)劃》，于水區(qū)教育局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將計(jì)劃安排送交到了水區(qū)教育局黨委。

我校以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以進(jìn)一步教育廣大教職員工堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律為目的，為努力提高教師們的政治敏銳性和判斷力，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，使全體教師旗幟鮮明地同意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的民族分裂主義思想和活動(dòng)作斗爭(zhēng)。黨支部于20xx年1月10日組織全體教師召開(kāi)了烏市第76小學(xué)寒假教職工思想政治教育學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。在會(huì)上，學(xué)校黨支部書(shū)記孫澮玉作了動(dòng)員講話，并向全體教師宣讀了《烏市76小學(xué)關(guān)于做好20xx學(xué)年寒假教職工思想政治教育工作計(jì)劃》。在向全體教師提出學(xué)習(xí)要求的同時(shí)又將為期5天的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容做了具體細(xì)致的安排。使全體教師的積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。

從1月10日至14日，學(xué)校黨支部分時(shí)間、分階段組織教師們集中學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委七屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神、區(qū)委八屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神、中央新疆工作座談會(huì)議精神、民族團(tuán)結(jié)教育和國(guó)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)期間，每位教師都能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，并按照每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真詳細(xì)的做好會(huì)議記錄，還將書(shū)寫(xiě)的會(huì)議記錄及時(shí)上交學(xué)校黨支部查閱，以備存檔。這充分體現(xiàn)出教師們對(duì)思想政治學(xué)習(xí)的渴望和端正的思想學(xué)習(xí)態(tài)度。

考慮到現(xiàn)階段民族團(tuán)結(jié)教育工作尤為重要，因此為增強(qiáng)全體教師的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，牢固樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)信念，黨支部專門(mén)組織教師學(xué)習(xí)了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的教育理論和民族團(tuán)結(jié)教育讀本，教育教師們?cè)诩缲?fù)起教書(shū)育人神圣使命的同時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

另外,在思想政治學(xué)習(xí)期間，各教研組組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的總體安排，組織教師進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論。討論會(huì)上，各教研組的教師暢所欲言，談了各自的看法和認(rèn)識(shí)，各教研組還認(rèn)真做了學(xué)習(xí)討論記錄并上交了信息報(bào)道。

通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、分組討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式多樣的方法，全體教師做會(huì)議記錄180份，書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)36篇。3個(gè)教研組的討論記錄，及時(shí)上交到黨支部進(jìn)行了審閱。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教師認(rèn)為，加強(qiáng)教師政治思想教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是非常有必要的。在學(xué)習(xí)中，能夠不斷提高教師的思想政治覺(jué)悟，能夠進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)中央新疆工作座談會(huì)重要精神，能更好的落實(shí)自治區(qū)黨委七屆十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，同時(shí)對(duì)于踐行科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)起著非常重要的作用。學(xué)習(xí)后，全體教師還紛紛表示要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身師德建設(shè)，以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)為水區(qū)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大及全國(guó)兩會(huì)精神，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞學(xué)校育人這個(gè)中心，圍繞迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)、教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作，緊密結(jié)合學(xué)院建設(shè)、發(fā)展的實(shí)際，切實(shí)抓好理論武裝和思想政治教育工作，為推進(jìn)我院事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。

1、學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，深刻理解和全面貫徹全會(huì)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所作出的重要決定和戰(zhàn)略部署。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)的全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望，標(biāo)志著我黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度。學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，著重要結(jié)合我院工作實(shí)際，把會(huì)議精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、落實(shí)好，充分發(fā)揮高校人才、資源、科技優(yōu)勢(shì)，不斷提升教育教學(xué)水平，以迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī)，立足本職、努力工作，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志關(guān)于全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要講話精神;進(jìn)一步牢固樹(shù)立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀深刻反映了當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承和發(fā)展，是推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)方針。深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志重要講話精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于學(xué)院順利實(shí)現(xiàn)“十一五”建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)具有十分重要的意義。

3、及時(shí)傳達(dá)學(xué)院黨委、行政的重要部署，及時(shí)宣傳學(xué)院的中心工作，積極營(yíng)造迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷提高教書(shū)育人的積極性和自覺(jué)性，打好迎評(píng)主動(dòng)仗，人人爭(zhēng)做迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)得分手。

1、本學(xué)期集中政治學(xué)習(xí)原則上安排4次，學(xué)習(xí)的時(shí)間原則上安排在每月第二周星期四下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。各單位在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的基礎(chǔ)上，可根據(jù)本單位實(shí)際調(diào)整學(xué)習(xí)具體時(shí)間和進(jìn)度。

2、根據(jù)本期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，各總支結(jié)合自身實(shí)際作出本單位的具體學(xué)習(xí)安排，也可根據(jù)本單位的實(shí)際和教職工關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，調(diào)整或增加學(xué)習(xí)的內(nèi)容，特別是要結(jié)合自身業(yè)務(wù)和工作特點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法和形式，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性

教職工政治理論學(xué)習(xí)是我校學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的路線方針政策的重要組織形式和陣地，也是提高師生理論水平和思想政治素質(zhì)的重要途徑。各級(jí)黨組織要緊密結(jié)合師生員工思想和工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教職工政治理論學(xué)習(xí)，不斷探索提高教職工政治理論學(xué)習(xí)實(shí)效性的組織形式、學(xué)習(xí)手段和學(xué)習(xí)方法，尤其是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力、針對(duì)性和實(shí)效性。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要按照中央、省委和學(xué)院校黨委的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局和指導(dǎo)工作。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，科學(xué)安排和精心組織好本單位的學(xué)習(xí)，把思想政治教育和理論學(xué)習(xí)同關(guān)心、解決師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái)，使我校政治理論學(xué)習(xí)和思想政治工作提升到一個(gè)新水平。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

為深入貫徹落實(shí)黨的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員、職工的理論學(xué)習(xí)與思想政治建設(shè)，努力用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐工作，力取得新的成效。根據(jù)公司黨委要求并結(jié)合我支部各項(xiàng)工作實(shí)際，現(xiàn)制定供電一支部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹公司黨委和上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)工作布署，按照胡錦濤提出的“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求真抓實(shí)干實(shí)際行動(dòng)，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一部要求，以“服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高育人質(zhì)量”為主題，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，切實(shí)提高黨員干部的整體素質(zhì)。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的和胡錦濤視察安徽重要講話精神，采取多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，要在全面準(zhǔn)確，廣泛深入上下功夫，引導(dǎo)廣大黨員干部準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，著力解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員要在全面準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，始終保持思想上的清醒和科學(xué)理論的學(xué)習(xí)勁頭，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。要將經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律和管理等方面的知識(shí)及其在實(shí)踐中的新發(fā)展、新成果列入學(xué)習(xí)的范圍，努力掌握做好工作所必需的知識(shí)。

3、組織開(kāi)展建黨88周年系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織黨員職工學(xué)習(xí)、重溫黨史，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立與發(fā)展的過(guò)程，學(xué)習(xí)解讀新黨章，明確我黨在新時(shí)期面臨的形勢(shì)與任務(wù)。

4、學(xué)習(xí)四個(gè)方面知識(shí)，提高五方面能力。學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí)，提高駕馭專業(yè)技能等業(yè)務(wù)能力;學(xué)習(xí)科技知識(shí)，提高推進(jìn)自主創(chuàng)新的組織領(lǐng)導(dǎo)能力;學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高依法辦事的能力;學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)，提高以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展能力。

1、學(xué)習(xí)時(shí)間：全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于48課時(shí)，平均每月一次。

2、學(xué)習(xí)形式：堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與在職自學(xué)、研討交流相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合。個(gè)人自學(xué)可根椐學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際情況，科學(xué)把握、統(tǒng)籌兼顧，保證質(zhì)量。集中學(xué)習(xí)可采取三種形式：一是主題學(xué)習(xí)會(huì)，主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話和重要會(huì)議精神，聯(lián)系支部工作實(shí)際研究貫徹落實(shí)意見(jiàn);二是理論研討交流會(huì)，根椐支部所轄供電所中心工作開(kāi)展分析討論，對(duì)重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行理性思考并交流;三是專題報(bào)告會(huì)，根椐學(xué)習(xí)計(jì)劃參加公司黨委組織的各類專題報(bào)告會(huì)，接受新理念，深化對(duì)重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

3、學(xué)習(xí)要求：

(1)明確意義，提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下政治理論學(xué)習(xí)的重要性，明確政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要形式，是運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、提高科學(xué)決策水平的有效途徑。學(xué)習(xí)中要善學(xué)善思，解放思想，振奮精神，切實(shí)把理論成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)龍游教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。

(2)突出重點(diǎn)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，把解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，把提高理論水平同提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、打造科學(xué)和諧電力的能力結(jié)合起來(lái)，努力在統(tǒng)攬全局、提高決策水平和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上下功夫，圍繞電力系統(tǒng)特別是農(nóng)電體制改革推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，調(diào)查研究、解放思想、破解難題。

(3)創(chuàng)新方法，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的有效性。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的制度性和規(guī)范性，完善學(xué)習(xí)的組織、考勤、檔案、交流等制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理。要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活力，在學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用導(dǎo)讀、輔導(dǎo)、研討、參觀、測(cè)試、撰寫(xiě)體會(huì)等豐富多彩的形式，輔以現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和吸引力，確保學(xué)習(xí)效果。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

20XX年是“十二五”規(guī)劃實(shí)施的第X年，是確定“十二五”規(guī)劃、搶抓發(fā)展機(jī)遇、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵之年，是各項(xiàng)工作的落實(shí)年、推進(jìn)年。根據(jù)縣委的有關(guān)文件精神，結(jié)合我局實(shí)際情況，現(xiàn)將20XX年黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，深入學(xué)習(xí)貫徹XX屆X中全會(huì)、中央水利工作會(huì)議、全國(guó)和省“兩會(huì)”精神，全面提升干部理論能力和水平，為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供有力的水利支撐。

要根據(jù)中央和省市委統(tǒng)一部署，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”目標(biāo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，用先進(jìn)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，提升發(fā)展。針對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的新變化，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)、中央水利工作會(huì)議、省委會(huì)議精神，認(rèn)真研究中央和省出臺(tái)的一系列調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型的政策措施，把思想統(tǒng)一到推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)科學(xué)發(fā)展上來(lái)，統(tǒng)一到中央和省的決策部署上來(lái)，不斷提升科學(xué)發(fā)展理念和克服困難的信心，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)，提供精神支撐。

深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期任務(wù)。要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，加深對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的領(lǐng)會(huì)和掌握，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是與馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系。要深刻理解新中國(guó)成立XX年來(lái)的歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)深學(xué)透中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本內(nèi)涵和根本要求，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開(kāi)放的信心。

學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆X中全會(huì)精神是一項(xiàng)抓好當(dāng)前、服務(wù)全局的重要任務(wù)，要注重結(jié)合實(shí)際，切實(shí)把全會(huì)精神落到實(shí)處。要按照中央“全面、準(zhǔn)確、深入”的具體要求，深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，“十二五”時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化新特點(diǎn)，科學(xué)制定“十二五”規(guī)劃，對(duì)于繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)真調(diào)研，深入思考，積極探索我縣黨建工作的新思路、新機(jī)制，努力把各級(jí)黨組織建設(shè)成為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識(shí)，及時(shí)了解和掌握反映當(dāng)代經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)等各領(lǐng)域發(fā)展的新進(jìn)展、新知識(shí)、新成果，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)的本領(lǐng)。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹新課改精神,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),以課堂教材改革為核心,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革。以新的教育思想和課程理念實(shí)施以學(xué)校發(fā)展為本,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,探索有效教學(xué)的新模式,向課堂要質(zhì)量,不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課堂的教學(xué)效果等。

二、主要措施:

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)中共xx大會(huì)精神,提高政治素養(yǎng);學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理論;關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的重要時(shí)事,緊跟時(shí)代脈搏。用更扎實(shí)的的專業(yè)素養(yǎng)和更加有效的教學(xué)手段來(lái)提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),做好自身工作,精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂教學(xué)效益,決戰(zhàn)課堂。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,促進(jìn)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>

及時(shí)進(jìn)行階段反饋,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,共同進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新課程理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,跟上時(shí)代步伐,并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué)。

4、加強(qiáng)情感教學(xué),多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問(wèn)題,進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門(mén)學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

5、加強(qiáng)對(duì)中考的研究。

對(duì)于歷年中考題型變化及時(shí)反映,提高中考應(yīng)考策略的科學(xué)性、可行性和實(shí)踐性。不斷提高初中生學(xué)習(xí)政治的興趣,進(jìn)一步適應(yīng)近年來(lái)中考政治的新變化,結(jié)合我校學(xué)生學(xué)情,做出相應(yīng)調(diào)整,為20xx年中考做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)進(jìn)度:

暑假第一單元:承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)

第一周我們的社會(huì)主義國(guó)家、黨的基本路線

第二周統(tǒng)一的多民族國(guó)家對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

第三周計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

第四周實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略、燦爛的中華文化

第五周弘揚(yáng)和培育民族精神、第二單元復(fù)習(xí)

第六周復(fù)習(xí)檢測(cè)及講評(píng)

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

本學(xué)期的學(xué)習(xí)還是依照以前的集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

(一)集體學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)系列重要講話精神。

2.學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神，結(jié)合學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，把兩會(huì)精神貫穿到教學(xué)、教研、管理等各項(xiàng)工作之中。

3.學(xué)習(xí)在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的工作報(bào)告：《依法治國(guó) 依規(guī)治黨 堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》。

4.進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為崇德修身的基本遵循，加強(qiáng)師德教育，推進(jìn)師德建設(shè)，提升師德水平，推動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

5.深入學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，進(jìn)一步明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念內(nèi)涵、發(fā)展歷程、價(jià)值意義、基本原則、踐行路徑，深刻把握廣泛深入開(kāi)展宣傳教育、實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求。

(二)個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識(shí)，提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參與新課程的改革，提高教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。

2.學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教師的事跡，使自己在思想上有所提高。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如：《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等，提高自己的法律意識(shí)，做到依法執(zhí)教。

4.關(guān)心國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治，學(xué)習(xí)各級(jí)行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)文件資料和宣傳材料,不斷提高教師的法制觀念。

5.進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范十要十不準(zhǔn)，對(duì)照自身的情況，有則改之無(wú)則加勉。

6.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教學(xué)基本知識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力。

二、學(xué)習(xí)安排

1.集體學(xué)習(xí)

按照學(xué)?！墩螌W(xué)習(xí)計(jì)劃》，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)后，及時(shí)進(jìn)行反思，對(duì)于自己的不足之處及時(shí)改正。

2.個(gè)人學(xué)習(xí)

利用空閑時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真做好筆錄，主要運(yùn)用現(xiàn)代科技(網(wǎng)絡(luò)、微博、教育平臺(tái)等)進(jìn)行多方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。

三、達(dá)到的目標(biāo)

1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育教學(xué)能力。

2、通過(guò)集體學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、自我反省、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀觀，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃集合

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政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的觀念，以“創(chuàng)人民滿意的教育，辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育，平安教育”。以《公民道德實(shí)施綱要》，教師十不準(zhǔn)，新課程的改革探索，各種法律法規(guī)及時(shí)事政治為主要內(nèi)容，在深入上下功夫，在開(kāi)拓上下功夫，在力求務(wù)實(shí)上下功夫。使我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自學(xué)性和安定性，能在教育工作大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力，全面提高給予質(zhì)量，關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用。切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，密切教育為文明群眾之間的聯(lián)系，切實(shí)提高教育的社會(huì)滿意度。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到每個(gè)教師人手一份，以便平時(shí)能時(shí)刻對(duì)照，并以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，讓它溶入自己日常工作和生活，讓教師在人們?nèi)罕娭姓嬲龢?shù)立良好的形象。

3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，引導(dǎo)教師履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

4、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

5、組織學(xué)習(xí)關(guān)于7.5事件的本質(zhì)，揭露事件真相，提高全體教師思想意識(shí)。

1、認(rèn)真組織教師每周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容、時(shí)間有保證，學(xué)習(xí)有記錄，教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、政治學(xué)習(xí)的意義

政治是社會(huì)生活中的重要組成部分，在我們的生活中無(wú)處不在。體驗(yàn)政治意識(shí)，在幼兒園階段就能幫助孩子們建立正確的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和民主精神，更加貼近社會(huì)，適應(yīng)未來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程。

兩個(gè)主要目標(biāo)：

1、培養(yǎng)思考能力

一般來(lái)說(shuō)，孩子們對(duì)于民主的接受程度沒(méi)有限制，可以很快吸收。但是，重要的是，讓孩子思考，通過(guò)分析和判斷信息，逐漸建立自己的思考模式，從而在未來(lái)遇到間球問(wèn)題時(shí)能夠獨(dú)立思考，懂得如何做出正確決策。

2、培養(yǎng)民主精神

面對(duì)不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)，孩子們需要學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利和看法。民主精神的培養(yǎng)，不僅體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)，也應(yīng)延伸到社會(huì)和家庭。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)在不同的環(huán)境中，以正面和積極的態(tài)度去表達(dá)，去完成任務(wù)是非常重要的。

二、學(xué)習(xí)方針

我們將聯(lián)合教育部門(mén)，將幼兒園作為推廣陣地，接入社會(huì)思維和空間素養(yǎng)，提高兒童素養(yǎng)，充分體驗(yàn)民主文化，探索合理人生常態(tài)。具體措施如下：

1. 化難為易

我們將引入多種方法，例如交流會(huì)、游戲、討論，運(yùn)用圖書(shū)和其他教育資源，鼓勵(lì)孩子參與其中，建立簡(jiǎn)單易懂的模型，以便孩子們能夠?qū)ζ溥M(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)。

2. 支持研究

在教學(xué)中，我們讓孩子們通過(guò)閱讀、寫(xiě)作和研究等方式來(lái)了解政治。這些研究項(xiàng)目旨在幫助孩子們徹底理解實(shí)際問(wèn)題。

3. 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐

通過(guò)實(shí)際操作，孩子將能夠更好地理解和掌握各種政治概念。我們將添加一些實(shí)踐活動(dòng)，例如參觀政府機(jī)關(guān)和組織模擬性會(huì)議，以增加孩子們的參與感和實(shí)踐感。

三、重要主題

1. 國(guó)家的意義

首先，我們要讓孩子們知道，國(guó)家是一個(gè)由一群人形成的民族群體。我們將探討其意義，包括國(guó)家地位、國(guó)家機(jī)構(gòu)和制度等方面。

2. 理解政治意識(shí)和道德原則

孩子們要了解什么是政治意識(shí)和道德原則的概念。在這個(gè)主題中，我們將關(guān)注民主和平等價(jià)值，鼓勵(lì)孩子們成為更積極的社會(huì)人士。

3. 理解選舉和投票

隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)社會(huì)的理解加深，孩子們需要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行選舉和投票，以便做出更正確的決策。

4. 社會(huì)責(zé)任

我們希望孩子們能夠理解社會(huì)責(zé)任意識(shí)的重要性。我們會(huì)為孩子們?cè)O(shè)置一些社會(huì)義工活動(dòng)，以幫助他們了解社會(huì)責(zé)任的概念和其作用。

四、總結(jié)

這些主題將被用來(lái)教導(dǎo)孩子們?nèi)绾卫斫饷裰魑幕闹匾院徒鉀Q問(wèn)題的自信心。我們相信，通過(guò)為孩子們提供相關(guān)的政治教育課程，他們將能夠在未來(lái)更加適應(yīng)社會(huì)生活，成為更多樣化和自由化的社會(huì)公民。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

教師政治師德學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

教師是國(guó)家的寶貴資源，是擔(dān)當(dāng)和奮斗的重要力量。作為一名合格的教師，不僅需要具備專業(yè)技能和良好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還需要具備高度的政治意識(shí)和良好的師德。教師的政治意識(shí)和師德是教育工作的靈魂和動(dòng)力，是我們推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。因此，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教師政治師德，提高自身素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、政治意識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名教師，首先要強(qiáng)化政治意識(shí)，密切關(guān)注黨和國(guó)家的方針政策，了解和貫徹教育方針政策。具體措施如下：

1.思想政治課程學(xué)習(xí)。以黨的十九大精神和教育部等相關(guān)部門(mén)發(fā)布的政策文件為主要內(nèi)容，全面學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的政治方針，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自身的政治素養(yǎng)。

2.參與教育調(diào)研。以當(dāng)前教育政策為主題，深入了解教育政策背景、制定過(guò)程、實(shí)施情況等，并對(duì)照自身的工作實(shí)踐，反思教育教學(xué)理念和方法，精細(xì)化教育工作。

3.參加黨組織生活。積極參加學(xué)校黨支部組織的會(huì)議和活動(dòng)，了解和貫徹黨的政策方針，增強(qiáng)理論實(shí)踐能力，提高工作水平，全面增強(qiáng)自身的組織觀念和政治意識(shí)。

三、師德素養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

教師的師德是教育工作的重要保障，體現(xiàn)了一名教師的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)乎其和全社會(huì)的利益。我們需要在日常教育工作中不斷提高自身的師德素養(yǎng)，具體措施如下：

1. 守法誠(chéng)信。作為教育工作者，不僅要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，還要時(shí)刻保持誠(chéng)信守信，確保言行一致，始終做到真實(shí)、真誠(chéng)、正直，代表良好的師德形象。

2. 尊師重教。作為一名教師，要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在教學(xué)過(guò)程中，要注重敬重學(xué)生，尊重學(xué)生發(fā)展的個(gè)性與特點(diǎn)，教育與引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)。

3. 開(kāi)放合作。教育是多元化、開(kāi)放性最強(qiáng)的領(lǐng)域之一，教師需要不斷開(kāi)拓思維、增長(zhǎng)知識(shí)，與同行保持良好的交流和合作，在開(kāi)放與合作的過(guò)程中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

四、總結(jié)

教師是教育工作的主力軍，擁有著重要的社會(huì)責(zé)任。政治意識(shí)和師德是教育工作中重要的支撐和保障。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，立足本職崗位，以高尚的師德和敬業(yè)的精神投入到教育教學(xué)工作中，做出自己的貢獻(xiàn)。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大及全國(guó)兩會(huì)精神，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞學(xué)校育人這個(gè)中心，圍繞迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)、教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作，緊密結(jié)合學(xué)院建設(shè)、發(fā)展的實(shí)際，切實(shí)抓好理論武裝和思想政治教育工作，為推進(jìn)我院事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。

1、學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，深刻理解和全面貫徹全會(huì)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所作出的重要決定和戰(zhàn)略部署。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)的全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望，標(biāo)志著我黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度。學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，著重要結(jié)合我院工作實(shí)際，把會(huì)議精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、落實(shí)好，充分發(fā)揮高校人才、資源、科技優(yōu)勢(shì)，不斷提升教育教學(xué)水平，以迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī)，立足本職、努力工作，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志關(guān)于全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要講話精神;進(jìn)一步牢固樹(shù)立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀深刻反映了當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承和發(fā)展，是推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)方針。深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志重要講話精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于學(xué)院順利實(shí)現(xiàn)“十一五”建設(shè)發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)具有十分重要的意義。

3、及時(shí)傳達(dá)學(xué)院黨委、行政的重要部署，及時(shí)宣傳學(xué)院的中心工作，積極營(yíng)造迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷提高教書(shū)育人的積極性和自覺(jué)性，打好迎評(píng)主動(dòng)仗，人人爭(zhēng)做迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)得分手。

1、本學(xué)期集中政治學(xué)習(xí)原則上安排4次，學(xué)習(xí)的時(shí)間原則上安排在每月第二周星期四下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。各單位在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的基礎(chǔ)上，可根據(jù)本單位實(shí)際調(diào)整學(xué)習(xí)具體時(shí)間和進(jìn)度。

2、根據(jù)本期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，各總支結(jié)合自身實(shí)際作出本單位的具體學(xué)習(xí)安排，也可根據(jù)本單位的實(shí)際和教職工關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，調(diào)整或增加學(xué)習(xí)的內(nèi)容，特別是要結(jié)合自身業(yè)務(wù)和工作特點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法和形式，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性

教職工政治理論學(xué)習(xí)是我校學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的路線方針政策的重要組織形式和陣地，也是提高師生理論水平和思想政治素質(zhì)的重要途徑。各級(jí)黨組織要緊密結(jié)合師生員工思想和工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教職工政治理論學(xué)習(xí)，不斷探索提高教職工政治理論學(xué)習(xí)實(shí)效性的組織形式、學(xué)習(xí)手段和學(xué)習(xí)方法，尤其是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力、針對(duì)性和實(shí)效性。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要按照中央、省委和學(xué)院校黨委的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局和指導(dǎo)工作。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，科學(xué)安排和精心組織好本單位的學(xué)習(xí)，把思想政治教育和理論學(xué)習(xí)同關(guān)心、解決師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái)，使我校政治理論學(xué)習(xí)和思想政治工作提升到一個(gè)新水平。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

(二)主要任務(wù)：

1、熟悉英語(yǔ)詞匯，提高閱讀能力，特別是對(duì)復(fù)句難句的理解。力爭(zhēng)詞匯過(guò)3遍，閱讀完石的220篇。(重中之重)

2、熟悉專業(yè)課，理順各科目的脈絡(luò)關(guān)系。爭(zhēng)取系統(tǒng)地過(guò)一遍，認(rèn)真細(xì)致的做好筆記。

3、練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，拓寬專業(yè)知識(shí)。每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力練習(xí)，利用空暇時(shí)間多方面地閱讀權(quán)威專家的著作及論文，為扎實(shí)地掌握專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)。

19：00-21:00 英語(yǔ)閱讀(要求精讀，分析文章層次，了解難句含義及結(jié)構(gòu)關(guān)系) 21：30-23:30 專業(yè)課(主要是古代漢語(yǔ)，認(rèn)真做好筆記)

周末有一天可以放松一下，另一天可按當(dāng)周實(shí)際情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的溫習(xí)，但決不能姑息自己。

2、不可控時(shí)間：

每天工作時(shí)間7個(gè)小時(shí)，其中按照擠時(shí)間、抓時(shí)間的原則，集中起來(lái)應(yīng)該有3個(gè)小時(shí)可以用來(lái)學(xué)習(xí)，所以至少有兩個(gè)小時(shí)背誦英語(yǔ)單詞，至少一個(gè)小時(shí)看專業(yè)書(shū)(主要是現(xiàn)代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)概論)。

(二)主要任務(wù)：

1、開(kāi)始復(fù)習(xí)政治，熟悉基本概念,疏通知識(shí)體系，關(guān)心時(shí)事，勤讀報(bào)，能理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題。

2、繼續(xù)抓緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，其中在不斷鞏固詞匯的同時(shí)，將重點(diǎn)放在閱讀上，并且開(kāi)始注重閱讀的速度;在循序漸進(jìn)提高聽(tīng)力的同時(shí)，注重英語(yǔ)寫(xiě)作，一周至少藥背三篇范文，自己動(dòng)筆寫(xiě)三篇。

3、專業(yè)課的復(fù)習(xí)向精深方向發(fā)展，在熟記基本概念、理論的同時(shí)，適當(dāng)做一些習(xí)題，并且對(duì)一些觀點(diǎn)要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

12:00-13:00 (周一、三、五)英語(yǔ)聽(tīng)力(新概念3冊(cè))、(周二、四)寫(xiě)作

周一、三、五：

18:30-20:30 英語(yǔ)閱讀(要求提高速度，同時(shí)做好以后要認(rèn)真分析)

周日可以放松一下，周六白天可按當(dāng)周實(shí)際情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的溫習(xí)，但決不能姑息自己。

2、不可控時(shí)間：

每天工作時(shí)間7個(gè)小時(shí)，其中按照擠時(shí)間、抓時(shí)間的原則，集中起來(lái)應(yīng)該有3小時(shí)可以用來(lái)學(xué)習(xí)，所有每天至少有一小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，至少一小時(shí)看專業(yè)書(shū)，至少有一個(gè)小時(shí)看專業(yè)書(shū)。

(二)主要任務(wù)：

1、開(kāi)始做英語(yǔ)模擬題，到臨考前至少要做三遍，并反復(fù)推敲琢磨，反復(fù)記憶;依然不放棄詞匯的鞏固，但主要是針對(duì)平時(shí)積累的核心詞匯;寫(xiě)作要繼續(xù)強(qiáng)化，堅(jiān)持每周三篇;適當(dāng)做一些翻譯練習(xí)。

2、政治在加強(qiáng)記憶的同時(shí)，開(kāi)始做模擬題，并注重答題技巧和方法。

3、專業(yè)課反復(fù)看筆記，不斷溫故知新。

4、此階段要適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，克服重重困難，絕不言放棄。

12:00-13:00 (周一、三、五)寫(xiě)作、(周二、四)英語(yǔ)聽(tīng)力

周一、三、五：

18:30-20:30 專業(yè)課學(xué)習(xí)(主要是看筆記，記要點(diǎn)，同時(shí)要多思考)

周日必須按規(guī)定時(shí)間做一套英語(yǔ)真題作為實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，并認(rèn)真做分析，其余時(shí)間可以放松;周六白天可按當(dāng)周實(shí)際情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的溫習(xí)，但決不能姑息自己。

2、不可控時(shí)間：

每天工作時(shí)間6.5個(gè)小時(shí)，其中按照擠時(shí)間、抓時(shí)間的原則，集中起來(lái)盡力有4時(shí)可以用來(lái)學(xué)習(xí)，所以至少有兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)專業(yè)課，至少有一個(gè)小時(shí)看政治，一個(gè)小時(shí)背誦核心詞匯。

我始終相信那句話：Every man is the master of his own fortune!

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、課程目標(biāo)

本計(jì)劃旨在幫助幼兒通過(guò)各種活動(dòng)和游戲，掌握基本的政治概念和民主精神，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、和諧共存的態(tài)度和能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽

通過(guò)游戲、童謠、動(dòng)畫(huà)等形式，介紹我國(guó)國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽，讓幼兒了解其含義和象征，并表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和熱愛(ài)之情。

2.家庭和社區(qū)

通過(guò)角色扮演、游戲等形式，讓幼兒了解家庭和社區(qū)的組成和作用，掌握互相幫助、分享、平等相待的基本原則。

3.節(jié)日和傳統(tǒng)文化

通過(guò)故事、歌曲、手工制作等形式，介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化，讓幼兒了解其背景和內(nèi)涵，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力。

4.民主和公平

通過(guò)模擬選舉、討論、投票等形式，讓幼兒掌握基本的民主理念和表達(dá)意見(jiàn)的方式，展現(xiàn)公正、公平、尊重不同意見(jiàn)的態(tài)度。

5.環(huán)保和愛(ài)心

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、手工制作、游戲等形式，讓幼兒了解環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)，掌握愛(ài)心和關(guān)愛(ài)他人的基本原則。

三、教學(xué)方法

本計(jì)劃采用多種形式的教學(xué)方法，包括游戲、角色扮演、童謠、故事、動(dòng)畫(huà)、討論、投票、實(shí)踐活動(dòng)等，旨在引導(dǎo)幼兒通過(guò)自主、合作、主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，掌握基本概念和技能，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、和諧共存的態(tài)度和能力。

四、評(píng)估方法

本計(jì)劃采用考核和評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，包括觀察、問(wèn)卷調(diào)查、作業(yè)、表現(xiàn)等多種方式，旨在全面了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)與家長(zhǎng)、教師的反饋和交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，提高幼兒學(xué)習(xí)效果。

范文：

我國(guó)的新一代是祖國(guó)未來(lái)的希望，因此，陶冶幼兒愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情操、增強(qiáng)自我認(rèn)同，發(fā)掘和培養(yǎng)幼兒的潛能，并提高幼兒的電腦和語(yǔ)言能力是幼兒園早教教育的核心。在新時(shí)代，如何培養(yǎng)幼兒的政治意識(shí)？如何引導(dǎo)孩子們感知祖國(guó)的大好河山，增強(qiáng)中國(guó)意識(shí)和文化自信？這是早教幼兒的一個(gè)重要任務(wù)。

今天，筆者要給大家介紹一份《幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃》。這份計(jì)劃借鑒了典型的早教教育課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，注重在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，通過(guò)多種形式，如故事、歌曲、游戲、 角色扮演、手工制作、名人事跡、實(shí)踐活動(dòng)和討論等，來(lái)達(dá)到掌握基本政治概念和民主精神、展現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、和諧共存的態(tài)度和能力，并注重于評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)情況以及個(gè)性發(fā)展。

一、課程目標(biāo)

本計(jì)劃旨在通過(guò)教育活動(dòng)，培養(yǎng)出一代符合社會(huì)道德規(guī)范和現(xiàn)代科技條件下的個(gè)體，讓幼兒成為社會(huì)和家庭的合格公民，贏得別人的贊許，對(duì)自己、家庭、社會(huì)、祖國(guó)充滿愛(ài)心和自信。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一) 國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽

這是在國(guó)際上最根本且最普遍的子教育。首先要知道國(guó)旗和國(guó)歌的歷史，從而掌握它們的象征意義。以故事、歌曲、游戲、手工制作等形式，介紹我國(guó)國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽，見(jiàn)證祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮，讓幼兒發(fā)出對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和熱愛(ài)之情。

(二) 家庭和社區(qū)

家庭和社區(qū)是幼兒人生中最重要的組成部分，每個(gè)孩子早期都要在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。 通過(guò)角色扮演、小制作、游戲等形式，讓幼兒了解家庭和社區(qū)的組成和作用，掌握互相幫助、分享、平等相待的基本原則。

(三) 節(jié)日和傳統(tǒng)文化

通過(guò)故事、歌曲、手工制作等形式，介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化，讓幼兒了解其背景和內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化的魅力、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情感。

(四) 民主和公平

民主和公平也是教育的主要內(nèi)容之一。也是幼兒學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)部分。通過(guò)模擬選舉、討論、投票等形式，讓幼兒掌握基本的民主理念和表達(dá)意見(jiàn)的方式，展現(xiàn)公正、公平、尊重不同意見(jiàn)的態(tài)度。

(五) 環(huán)保和愛(ài)心

培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)、掌握愛(ài)心和關(guān)愛(ài)他人的基本原則，讓幼兒在平凡的事情上發(fā)揮出非凡的力量，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、手工制作、游戲等形式，讓幼兒了解環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)，掌握愛(ài)心和關(guān)愛(ài)他人的基本原則。

三、教學(xué)方法

為了實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，這份計(jì)劃采用多種形式的教學(xué)方法，包括游戲、角色扮演、童謠、故事、動(dòng)畫(huà)、討論、投票、實(shí)踐活動(dòng)等，旨在引導(dǎo)幼兒通過(guò)自主、合作、主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，掌握基本概念和技能，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、和諧共存的態(tài)度和能力。

四、評(píng)估方法

考核和評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，包括觀察、問(wèn)卷調(diào)查、作業(yè)、表現(xiàn)等多種方式，旨在全面了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)與家長(zhǎng)、教師的反饋和交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，提高幼兒學(xué)習(xí)效果。

總之，這份幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅關(guān)注幼兒園早教思路，更充分地關(guān)注了幼兒的個(gè)性發(fā)展，注重培養(yǎng)幼兒園的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)積極性，在思想、品德、技能方面全面提高。希望幼兒園保持多思考、多創(chuàng)造、多激勵(lì)的氛圍，通過(guò)多樣化的教學(xué)方式，讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，卓越和成功。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，堅(jiān)持以人為本的理念，以創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師為宗旨，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的兩會(huì)精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來(lái)，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障。

二、學(xué)習(xí)目的：

加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹(shù)立質(zhì)量興校意識(shí)。2、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹上級(jí)文件精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的道德修養(yǎng)。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)我們身邊先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

4、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

5、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

6.專題講座與小組討論相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，定期舉辦專題講座，引導(dǎo)教師開(kāi)展專題討論。

7.上網(wǎng)學(xué)習(xí)與觀看電教錄像片相結(jié)合。要開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學(xué)習(xí)一次，不斷提高教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的能力。

8.年末舉行一次理論學(xué)習(xí)測(cè)試。

抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè)，切實(shí)達(dá)到六有要求。即：總體有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有材料、出席有考勤、討論有記錄、個(gè)人有筆記、定期有檢查。

四、學(xué)習(xí)方法：

1、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記。

2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。

3、聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)組織討論，寫(xiě)好心得體會(huì)。

五、主要措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，教育和管理好學(xué)校教育行政干部。學(xué)校副科級(jí)以上干部堅(jiān)持每季度一次干部中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)管理方法。干部帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極撰寫(xiě)體會(huì)文章和理論文章，在教職工中做好骨干、當(dāng)好表率。切實(shí)提高學(xué)校干部的政治思想素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和工作業(yè)務(wù)水平。

2、精心組織好教職工政治學(xué)習(xí)，提高教職工思想政治素質(zhì)。要堅(jiān)持每月的教職工政治理論集中學(xué)習(xí)制度，通過(guò)原文學(xué)習(xí)、專題講座、座談?dòng)懻摗⒂^看黨教片、寫(xiě)心得體會(huì)等多種形式的學(xué)習(xí)教育，提高黨員、教師的政策理論水平和思想水平，增強(qiáng)黨員、教師的事業(yè)心，提高黨員、教師的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、廉潔從教等師德師風(fēng)教育，保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。

3、抓好系列教育活動(dòng)，建立教育管理工作機(jī)制。

(1)抓好法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育。組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，大力提高教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展以作表率、樹(shù)形象為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)師德規(guī)范，提升專業(yè)精神，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

(3)抓好榜樣系列教育活動(dòng)。要組織黨員、教職工向身邊的師德標(biāo)兵、黨員示范崗、優(yōu)秀教師等先進(jìn)榜樣人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛(ài)崗的精神，學(xué)習(xí)他們勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

(4)加強(qiáng)師德常規(guī)管理，完善師德監(jiān)督機(jī)制。重視師德建設(shè)的常規(guī)管理，把師德建設(shè)工作列入重要工作日程，有計(jì)劃、有督促、有記錄，不斷深入推進(jìn)。建立完善師德考評(píng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，祛邪扶正，把自律和他律結(jié)合起來(lái)，把激勵(lì)和約束結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)廣大教師對(duì)師德規(guī)范的積極認(rèn)同和自覺(jué)遵守。

(5)繼續(xù)認(rèn)真組織開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)行教職工崗位承諾制、績(jī)效考核制、責(zé)任追究制，切實(shí)加強(qiáng)教職工工作責(zé)任感，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、上進(jìn)的工作氛圍，努力把學(xué)校辦成一所好環(huán)境、好制度、好教師、好質(zhì)量的人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意的學(xué)校。

4、整合力量，凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。在學(xué)校思想工作貫徹的全過(guò)程中，要求黨員對(duì)黨的十七大精神、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀更加全面理解，對(duì)共產(chǎn)主義理想信念更加堅(jiān)定，對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨更加樹(shù)立，黨員同志成為學(xué)校各項(xiàng)工作的組織者、實(shí)踐者和領(lǐng)頭者。

五、考核：

1、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。

2、政治學(xué)習(xí)情況是評(píng)價(jià)教師師德的必備條件之一，不參加學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的評(píng)優(yōu)一票否決。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理念為指引，積極推行學(xué)校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。加強(qiáng)組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力。做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。

本學(xué)期任教九年級(jí)思品教學(xué)工作，因?yàn)槭钱厴I(yè)班,時(shí)間緊，學(xué)生心理壓力較大,課堂容量較大,練習(xí)的綜合性難度加強(qiáng)。有的學(xué)生基礎(chǔ)好.接受能力較強(qiáng);還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)很努力，有很強(qiáng)的潛力可挖。有的學(xué)生存在著基礎(chǔ)差,好玩好動(dòng),沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo),上課的注意力不集中等現(xiàn)狀.針對(duì)這些情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功,在備課中增加趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成.

教學(xué)具體措施：最好的教育是自我教育.本學(xué)期對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“以自律——成人”為主題的自成教育,把學(xué)生的內(nèi)化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì).對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，接受能力較強(qiáng)的學(xué)生，目前最需要解決的問(wèn)題是培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自主性和積極性探究的習(xí)慣。

2、平時(shí)提些有新意的問(wèn)題，讓他們?nèi)ニ伎冀鉀Q。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí).

對(duì)于存在著基礎(chǔ)差,好玩好動(dòng),沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)學(xué)生，目前最需要解決的問(wèn)題:培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

1、課堂上常提醒他們認(rèn)真聽(tīng)課。建立新型的師生關(guān)系.

2、課外經(jīng)常檢查他們作業(yè)完成情況，及作業(yè)、練習(xí)更正情況。

3、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)自信.

4、課堂上經(jīng)常關(guān)注他們的聽(tīng)課情況，提醒他們來(lái)學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)所有的科學(xué)文化知識(shí)，不應(yīng)該有偏科的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，以至于他們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、經(jīng)常抽查他們完成作業(yè)情況和更正情況，及對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

三、常規(guī)落實(shí)：

1、落實(shí)“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。

“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)效率;關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率。

2、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)。虛心學(xué)習(xí),本期聽(tīng)課要不少于20節(jié),多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。

3、建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念，學(xué)生有收獲的課才是好課!本學(xué)期開(kāi)始，我積極參加“教師論壇”，激發(fā)教育教學(xué)研究的興趣，營(yíng)造良好的教科研氛圍，提高學(xué)術(shù)修養(yǎng)和精神境界。

4、作業(yè)與輔導(dǎo)：作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是進(jìn)行因材施教、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實(shí)際需要適量布置作業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計(jì)要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識(shí)，掌握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度適宜、份量適當(dāng)。作業(yè)內(nèi)容符合大綱和教材要求，能找準(zhǔn)關(guān)鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對(duì)性和代表性。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，講求實(shí)效。在批改作業(yè)時(shí)有錯(cuò)要標(biāo)記，質(zhì)量評(píng)價(jià)采取等級(jí)加評(píng)語(yǔ)制，批語(yǔ)要體現(xiàn)鼓勵(lì)性原則，富有激勵(lì)作用和指導(dǎo)意義，每次都加批改日期。

四、教研工作：

按照教科研室的布置，本學(xué)按照教科研室的布置，本學(xué)期業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃有以下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)理論水平,每個(gè)月學(xué)習(xí)固定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料并撰寫(xiě)讀后反思，力爭(zhēng)做到實(shí)效性，讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正對(duì)教學(xué)起到促進(jìn)作用。

2、建設(shè)數(shù)字化校園,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué),加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。

3、積極參加學(xué)校和上級(jí)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)，爭(zhēng)取能發(fā)表1~2篇教學(xué)論文。教學(xué)反思要做到及時(shí)，真實(shí)，實(shí)效，準(zhǔn)確地反饋教學(xué)中的收獲與不足，以期對(duì)自己的教學(xué)有一定的借鑒作用。每周發(fā)布一個(gè)精品教學(xué)案例。

本學(xué)年度根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作安排，本人主要承擔(dān)初三年級(jí)六個(gè)班政治課教學(xué)?，F(xiàn)在的課程以改革為導(dǎo)向，以育人為目的，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為軸心，著力從學(xué)生成長(zhǎng)，發(fā)展與生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題和需要出發(fā)，教育學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民，生有意義的生活，從而培養(yǎng)出一代“四有”新人。為了上好這門(mén)課程。現(xiàn)將本學(xué)年度初三年級(jí)思想政治課教學(xué)計(jì)劃擬定如下：

本課程的教育和教學(xué)總的目標(biāo)要求是：力求體現(xiàn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)能力和提高思想覺(jué)悟的統(tǒng)一。

具體目標(biāo)是：

1、加強(qiáng)對(duì)國(guó)情、國(guó)策教育的要求，使學(xué)生知道只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，了解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和國(guó)家的基本國(guó)策。

2、知道社會(huì)主義代替資本主義是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，理解中國(guó)走上社會(huì)主義道路的根本原因。

3、要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀點(diǎn)、階級(jí)的觀點(diǎn)、群眾的觀點(diǎn)觀察社會(huì)。

4、教育和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)提高思想覺(jué)悟并貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。

這班學(xué)生在八年級(jí)的時(shí)候，他們的思想品德是我上的，所以我對(duì)他們是比較熟悉的。這班學(xué)生的學(xué)習(xí)也是很不平衡的，尖子生有，但不多，中等生較少，后進(jìn)生占了大部分。很多學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不高，整體綜合素質(zhì)不高。

1、初三學(xué)生剛開(kāi)始接觸對(duì)我國(guó)國(guó)情、國(guó)策的了解和認(rèn)識(shí)，在理解一些基本概念和法律術(shù)語(yǔ)上有一定難度。

2、學(xué)生思想觀念轉(zhuǎn)變(即從過(guò)去的思想道德，紀(jì)律觀念轉(zhuǎn)向法律觀念)有一個(gè)過(guò)程，對(duì)于接觸新的知識(shí)存在一定困難。

3、我校初二年級(jí)政治實(shí)行的是閉卷考試，往往開(kāi)卷考試難度較大，題量較廣，學(xué)生信心不足，加之初二學(xué)年統(tǒng)考中政治成績(jī)又不理想，這樣可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、針對(duì)上述學(xué)生情況，我主要在教學(xué)中，加強(qiáng)“三基”知識(shí)的掌握和運(yùn)用，盡量以例說(shuō)法的方式。特別是貼近學(xué)生生活中的事例和現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育，讓學(xué)生了解自己身邊的事，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。從實(shí)處提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高課堂的趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

6、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)切近于學(xué)生生活的主題與形式來(lái)引領(lǐng)學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展。

7、創(chuàng)設(shè)情景，引領(lǐng)學(xué)生積極自主地感悟人生的意義，提升對(duì)自我、他人、社會(huì)的認(rèn)識(shí)，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和基本的善、惡、是、非觀念，學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民。

8、將正確的價(jià)值觀引導(dǎo)蘊(yùn)涵鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐的矛盾沖突中積極探究和體驗(yàn)，落實(shí)為學(xué)生的道德踐行，促進(jìn)思想品德的形成與發(fā)展。

9、突出以學(xué)生生活實(shí)際為主，促進(jìn)學(xué)生思想品德自主、健康發(fā)展。

10、協(xié)調(diào)將本科與其它學(xué)科的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極參與的積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在這個(gè)學(xué)期中我們會(huì)更加努力的工作，在廣大老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力下我們會(huì)取得好的成績(jī)。

政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

引言：

政治業(yè)務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)重要學(xué)科之一，是進(jìn)行政治活動(dòng)和公共管理的基本知識(shí)和技能的集合，對(duì)于管理者和政治參與者來(lái)說(shuō)，具有極其重要的意義。本文將針對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出具體的學(xué)習(xí)主題和計(jì)劃，幫助讀者更好地掌握政治業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。

主題一：政治制度與體制改革

政治制度是政治生活的基礎(chǔ)，政體和政治文化的重要組成部分。政治體制改革則是政治制度的優(yōu)化和升級(jí)，是推動(dòng)政治發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。在這一主題下，學(xué)習(xí)者可以了解國(guó)內(nèi)外政治制度的形式、特點(diǎn)和演變規(guī)律，深入了解重要的體制改革歷史和現(xiàn)狀，理解改革的重要性和實(shí)現(xiàn)途徑。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.閱讀《新政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《政治和民主主義》等政治學(xué)經(jīng)典著作，掌握政治制度和體制改革的基本概念和理論。

2.深入了解中國(guó)的政治體制改革歷史，了解主要階段和主要成果，掌握中國(guó)特色社會(huì)主義制度和文化。

3.學(xué)習(xí)國(guó)際政治發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，理解不同國(guó)家政治制度和體制改革的特點(diǎn)和模式，掌握國(guó)際政治形勢(shì)和趨勢(shì)。

主題二：領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)袖是政治活動(dòng)的重要指導(dǎo)者和代表，是政治管理和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵影響力。領(lǐng)導(dǎo)力則是領(lǐng)袖成功的關(guān)鍵因素，是改革創(chuàng)新和社會(huì)變革的重要支撐力量。在這一主題下，學(xué)習(xí)者可以了解不同領(lǐng)袖的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)力模式，探究領(lǐng)袖的形成規(guī)律和關(guān)鍵因素，理解領(lǐng)導(dǎo)力的概念和實(shí)踐。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.閱讀《領(lǐng)導(dǎo)力》、《政治領(lǐng)袖》等經(jīng)典著作，深入了解領(lǐng)袖的形成規(guī)律和關(guān)鍵因素，了解領(lǐng)袖的宏觀和微觀管理策略。

2.學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外領(lǐng)袖的成功案例，深入了解政治領(lǐng)導(dǎo)人的歷史背景和個(gè)人經(jīng)歷，掌握外交、軍事和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。

3.了解領(lǐng)袖的組織和管理策略，掌握運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體等現(xiàn)代技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力方法，理解領(lǐng)袖的形象定位和管理形式。

主題三：社會(huì)政策與公共管理

社會(huì)政策是政府解決社會(huì)問(wèn)題的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是促進(jìn)社會(huì)和諧和人民幸福的關(guān)鍵途徑。公共管理則是社會(huì)政策實(shí)施的基本方法，是政府和公共組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段。在這一主題下，學(xué)習(xí)者可以了解社會(huì)政策的主要方向和實(shí)踐，深入了解公共管理的基本概念和方法，理解政府和公共組織的社會(huì)責(zé)任和角色。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.閱讀《國(guó)家社會(huì)政策與實(shí)踐》、《公共管理》等經(jīng)典著作，深入了解社會(huì)政策和公共管理的基本理念和實(shí)踐，掌握現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題的現(xiàn)狀和對(duì)策。

2.學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外社會(huì)政策的最新進(jìn)展和實(shí)踐案例，了解不同國(guó)家實(shí)施社會(huì)政策的方式、方法和效果，掌握社會(huì)政策的制定和實(shí)施流程。

3.了解公共管理的基本理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理思想和技術(shù)，掌握公共組織管理的實(shí)踐技能和案例，理解公共管理與社會(huì)政策的關(guān)系和協(xié)調(diào)。

結(jié)語(yǔ)：

政治業(yè)務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)重要的學(xué)科和技能，要想掌握其知識(shí)和技能，需要積極的學(xué)習(xí)和練習(xí)。本文介紹了政治制度與體制改革、領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)政策與公共管理等三個(gè)主題，并提供了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，希望能夠幫助讀者更好地掌握政治業(yè)務(wù)知識(shí)和技能。