校園外的景色作文

校園外的景色作文600字5篇。

一篇作文的誕生，需要耗費我們許多精力。寫作可以恰當(dāng)提高我們的表達(dá)能力，寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。有沒有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？由此，有請你讀一下以下的“校園外的景色作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

校園外的景色作文 篇1

我們的校園可錦繡了。

春天，萬物復(fù)蘇。校園一下子就熱鬧起來了。小燕子春南方回來了，嘰嘰喳喳的唱著春天的贊歌。草兒綠了，大樹醒了，花兒睜開眼睛了。我們背著書包也走進(jìn)了這錦繡的校園，和燕子一同唱歌，和蜜蜂蝴蝶一起跳舞。

夏天，早晨學(xué)校的花和樹都掛滿了晶瑩剔透的露珠，在晨光的暉映下閃閃發(fā)光，如同顆顆寶石。葉子更是綠得直逼人眼，花兒也更加嬌艷了?？矗倒寤ㄊ艿搅颂柟目洫?，臉變得紅彤彤的，山茶花也從粉紅變成深紅色了。我們學(xué)校還有一位怕羞的小姑娘，她就是錦繡的“癢癢樹”。癢癢樹花瓣外形不大惹人留意，惹人留意的是花瓣的顏色，紅得那么好看。一陣風(fēng)拂過，這些花好像穿戴紅色的裙子在舞蹈似的，好看得很。輕輕地摸她，她就會動，所以人們給她取名叫癢癢樹。

秋天，小葉榕長出了新鮮的綠葉，配上下面深綠的老葉似乎是一片層次分明的綠毯。紅樟樹的葉子開始變紅了。像在碧綠的枝丫間，開著幾多小紅花，遠(yuǎn)眺望去像綠葉間跳動的幾簇紅火焰，美得讓人沉浸。

冬天，樹葉落得差不多了。大樹變得光禿禿的了，校園變得安靜了。但是學(xué)校依然錦繡，大門口有兩株高大的萬年輕。碧綠的葉子仍舊那樣新鮮布滿活力。像兩個哨兵一樣捍衛(wèi)這校園。

校園，錦繡的校園，我愛你。作文

校園外的景色作文 篇2

20xx年9月17日下戰(zhàn)書，在我校會議室，中國科學(xué)院中國遙感衛(wèi)星地面站研究員潘習(xí)哲教授為我們上了一堂生動的科普講座——《揭開航天遙感的神秘面紗》。

潘教授告訴我們，遙感技術(shù)是從人造衛(wèi)星、飛機(jī)或其他飛行器上收集地物目標(biāo)的電磁輻射信息，判認(rèn)地球環(huán)境和資源的技術(shù)，這是科學(xué)家從響尾蛇的頰窩受到的啟發(fā)而發(fā)明的。通過遙感技術(shù)，科學(xué)家們又發(fā)明了遙感衛(wèi)星。遙感衛(wèi)星分良多種類，有預(yù)警遙感衛(wèi)星、溫度遙感衛(wèi)星、風(fēng)力遙感衛(wèi)星等。在我國有四個遙感衛(wèi)星，分別在海南、貴州、新疆，還有一個在瑞典。遙感衛(wèi)星上拍的照片可不一般，因此廣泛應(yīng)用于景象形象觀測、資源考察、輿圖測繪和軍事偵探等。

聽完講座后，我做為小記者代表之一，有幸采訪了潘教授：“潘教授，您好！您從事多年航天遙感的研究，肯定碰到了良多難題，您是怎么堅持下來的？”潘教授語重心長地說：“碰到任何難題都不要退縮，要同心專心一意去解決問題，要努力去解決問題。”科學(xué)技術(shù)越來越改變著我們的糊口，影響著社會的發(fā)展，所以我們做為一名學(xué)生，更應(yīng)該克服難題努力學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家不畏艱難的精神，為將來的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的氣力。

校園外的景色作文 篇3

十月，涼爽的金風(fēng)抽豐把我和外婆送到了中山公園。

剛走進(jìn)大門，我就像一塊磁鐵，被瀑布前面的花燈給吸住了，看得呆若木雞。這可不怪我哦，那花燈實在是太美了！不是嗎？那一個個小孩似乎在追來逐去，年夜人們跟在他們的死后，恐怕他們跌倒。

要是在那豁亮的月夜里看，就更美了：天上有個玉輪，水面也有個“玉輪”，“小朋友們”在竹筏上用魚網(wǎng)在撈玉輪。我正看得著迷，無意中看見了手里的門票，才如夢初醒：原來中山公園在舉辦花燈展呢！就連路邊普普通通的路燈，也釀成了一盞盞“小燈籠”。

驟然，天空下起了細(xì)雨，雨絲里夾帶著一群枯葉?？萑~隨著雨絲兒徐徐地下降在水面上，它1落在水面上時，立即就被小螞蟻占據(jù)了。它們把那枯葉算作了一艘艘小船，在上面手舞足蹈，時而又翻跟斗。

瀑布、花燈，有了藍(lán)天、白云做為配景，顯得很美。瀑布、花燈、藍(lán)天、白云，有了小螞蟻撐船這氣憤勃勃的景象形象粉飾，顯得更美了。

順著清淡坦坦擔(dān)又不盡分叉的水泥路走去，來到了山公灘。在山公灘上，油滑的山公正在頑耍，有的在地上懶洋洋的曬太陽，身上鋪滿了落葉；有的山公把那枯葉戴在頭上，充當(dāng)它的瓜皮小帽；還有的山公用尾巴鉤著一根繩子，金風(fēng)抽豐吹過來，繩子搖搖擺晃的，然而它一點兒也不膽怯，真可愛！

花燈像千姿百態(tài)的彩云，有些像一輛馬車，車上載著小動物門；有些像一個花籃，里面裝著五彩繽紛的的花朵……你有空嗎？快到中山公園吧！去欣賞那彩燈，去欣賞秋季那迷人的'中山公園。

校園外的景色作文 篇4

一個下完雨的晴朗的早晨，老師帶我們來到了學(xué)校的后院。我一進(jìn)去就聞到了一股股清香，蔚藍(lán)的天空下，每個景物都被陽光暉映著，到處青蔥翠綠，青藤垂掛走廊，非常錦繡。聽一聽，有快樂的小鳥啾啾的唱歌，會有一種入詩入畫的感覺。

在后院的最后面，有一塊塊藍(lán)色的玻璃馬賽克，這些馬賽克有的是青藍(lán)色的，有的是深藍(lán)色的，摸上去，光光的、滑滑的，像一面藍(lán)色的鏡子，遠(yuǎn)眺望去就像一堵堵藍(lán)藍(lán)的墻壁。夏天，同學(xué)們在樹下乘涼、看書，安安悄悄，愜意極了。

在藍(lán)色的馬賽克的中間有一棵棵大樹，它們紅的紅、綠的綠、黃的黃，聞一下，仿佛聞出了樹本身的氣味；摸一摸，春雨過后的樹干又潮濕又健壯，它們像戰(zhàn)士一樣站在那里，守護(hù)著我們的校園；在風(fēng)婆婆的吹拂和幫忙下，樹葉滿天飄動，就像一只只綠色的飛船飛上了天；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一棵棵大樹高聳入云，綠樹成蔭。

樹下有一座用木頭做小橋，固然旁邊沒有水，但是閉了眼，仿佛橋旁邊是流水淙淙的小河，橋上有許多小朋友在嬉戲、玩耍。在橋的右邊，有一條走廊，這條走廊全都是用木頭做的，兩邊是供小朋友休息、看書的木椅子。從走廊再往右邊走，是一座漂亮的小亭子，它的頂是六邊形的，這里的椅子后面還有靠背呢，它是由正方形花紋組成的，非常漂亮。在這些景物的中間有一個標(biāo)語：

知之必好之，

好之必求知，

求之必得知。

這就是我們錦繡校園的一角，我愛你——后院。

校園外的景色作文 篇5

我的學(xué)校寬闊又明亮，環(huán)境幽靜，走進(jìn)校門的時候，可以看到花圃里漂亮的花朵，高大的樹木，綠意盎然的草坪，還有好玩的游樂器材，走到教室里，天花板有著不可思議的裝置藝術(shù)，再然后回頭看，就可以看到來來往往的車子，我的學(xué)校真棒!

平時大家在上課時都全神貫注的聽課，有時會有同學(xué)在偷偷說話;下課時，有人在下棋，有的在觀察植物，還有的同學(xué)在玩“墻壁鬼”，個個都身龍活虎，也玩的不亦樂乎，等到上課時大家都滿頭大汗;放學(xué)時，大家互道再見后，就依依不舍結(jié)束這快樂的一天。

在學(xué)校里，我最喜歡的地方是書樓，圖書治理有親切的愛心媽媽幫大家借、還書，感覺很溫馨，書樓里有良多書，各式各樣的藏書，就像一個知識的寶庫，帶給我們一個布滿知識的頭腦，讓我每次上閱讀課都流連忘返。

我覺得我的學(xué)校真棒，可以帶給我們良多的快樂和知識;在學(xué)校里，我有良多好朋友，過的很開心;這個學(xué)校就像個溫馨的大家庭，老師就像媽媽一樣照顧我們;所以學(xué)校是一個大家能快樂學(xué)習(xí)知識的天堂。

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校園景色作文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了以下關(guān)于“校園景色作文”的信息，作文是英語考試的重點之一，作文可以幫助我們更好地表達(dá)自己提高自己的寫作水平。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，作文到底怎么寫才好？

校園景色作文 篇1

清晨第一束陽光照進(jìn)巴蜀園，透過斑斑點點的樹陰撒在地上，把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱，美好的一天迎著這美麗的景象開始了！

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)校園，有說有笑，鳥兒也嘰嘰喳喳的，好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態(tài)各異的水花，陽光撒在噴泉上，讓水花變得金燦燦的，發(fā)出了五彩的光芒。

大樹的綠陰下面，總會有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹，它曾看著一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月，也代表著巴蜀輝煌的歷史！

景觀大道兩邊百花齊放，紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼，總會第一時間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同，它還沒開放，一片花瓣包著一片，十分嬌嫩，上面還掛著幾滴露珠，雖然它含苞待放，但它總是沖在最前面！總是高于其它的花！這就是不服輸?shù)木瘢?/p>

我喜歡這美麗的校園，它的美景深深的打動了我！我愛這美麗的校園！

校園景色作文 篇2

我的校園是一個美麗的校園，在那里一年四季都有美麗的景色。

春天，地上的小草探出頭來，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學(xué)們都在細(xì)細(xì)欣賞這美麗的景色，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹成蔭，許多孩子都跑到樹下來乘涼、做游戲，十分開心，學(xué)校兩旁的四棵香樟樹就像四把巨大的綠傘，還有花壇里的花爭奮斗艷，美麗極了，同學(xué)們也開心極了。

秋天，微風(fēng)吹過臉邊，感覺十分愜意，學(xué)校里的果樹果實累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著果香，把許多的同學(xué)都吸引了過來。

冬天，寒冷交加，可是我們的學(xué)校依然很美，許多雪花落在樹葉上，下完雪后，每個同學(xué)都在操場上玩雪，所然手是冰冰的，但心里卻是暖暖的。

春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛我的校園。

校園景色作文 篇3

當(dāng)我走進(jìn)校園，第一眼看見的便是那四塊綠油油的草坪。那邊是我們校園的一角，那里，春天鮮花盛開，夏天樹木茂盛，秋天桂花盛開，冬天白雪一片。春姑娘穿著一身花衣裳，邁著輕盈的步子開心的來了。春天的第一縷春風(fēng)來提醒小草們起床了。小草門立馬探出它那可愛的小腦袋來，東看看，西看看的，那神情仿佛在說：“真漂亮呀！真漂亮呀！”高興極了！隨著，下了一場綿綿不斷的春雨，早晨起來，小草頭上的水珠在陽光的照射下，一閃一閃的，發(fā)出七彩的光芒。小草旁邊的茶花大姐姐們一個勁兒的張開她那紅撲撲的美麗面孔，還有含苞欲放的小妹妹們都害羞似的不肯張開她那紅嫩嫩的小臉。遠(yuǎn)處飛來幾只蝴蝶，為這美麗的風(fēng)景增添了幾分生機(jī)。學(xué)校草坪里有兩棵高高的銀杏樹，銀杏樹身上正一股勁兒地冒出一個個全身綠油油的嫩芽，可美了！忽然，飛來幾只燕子停在銀杏樹身上，唱起了一支支“春來了”的美妙歌曲。

春姑娘剛走，夏姑娘就迫不及待的來了。小草的顏色真讓人眼花繚亂，有淺綠的，墨綠的，藍(lán)綠的，嫩綠的，深綠的，可美了！小草的形狀各種各樣，有的又細(xì)又長，有的又矮又胖，有的尖角，有的圓頭，真是奇形怪狀。有時候，微風(fēng)拂過小草的腦袋，小草便揉著稀松的眼睛，打著哈欠，輕輕的曲彎了它纖細(xì)的身腰，隨風(fēng)舞動。榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，微風(fēng)一吹，這堆綠葉擠在了那堆綠葉上，那堆綠葉嘟著小嘴兒生氣地說：“你，你居然動我太歲爺頭上，滾下去！”說著，一腳就把這堆綠葉一腳踹下去了。這時候，孩子們正張著嘴喊熱呢！榕樹媽媽不忍心看著孩子們，便溫柔地說：“來我樹底下吧?！焙⒆觽兏吲d的鉆進(jìn)樹底下乘涼，可是人很多，就很熱，榕樹媽媽便用自己的頭發(fā)給孩子們扇扇子，炎熱的夏天變的那么涼爽。

夏姑娘剛走，秋阿姨來了。銀杏樹上的一把把黃色的扇子緩緩地飄落下來，就像一只只黃色的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，完美收場。當(dāng)你來到銀杏樹下面，這飄落下來的蝴蝶會讓你像跳動一支支舞曲，這么美的風(fēng)景不看可就可惜了。雖然桂花還沒開完，但是不管離它多遠(yuǎn)，仍然會聞到一股淡淡的清香，從遠(yuǎn)處看，桂花一大片一大片的，像一張橙色的毛毯，真想上去打個兒滾。秋阿姨走了，白發(fā)蒼蒼的冬爺爺來了。小草雖然已經(jīng)綠中帶黃，但是還是可以看出它依然精神，它還是頭望著天空，挺直那已經(jīng)快要彎曲的腰，太陽已落下，小草慢慢變黃，最后安眠在了大地媽媽的懷中。鐵樹神氣地在已經(jīng)枯萎的花草中搖擺著自己綠油油的葉子，好像在說：“你們這些家伙，一個個丑東西（說著還擺了擺自己綠油油的葉子。）那么丑，所以本公主宣布，本公主是冬天之皇。

草坪的春夏秋冬可真有意思?。?/p>

校園景色作文 篇4

了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。

我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。

在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。

看!樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。

聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細(xì)一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。

在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。

校園，我的母校，您永遠(yuǎn)是最美的，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久，都不會忘記你的美麗。

校園景色作文 篇5

有人喜歡充滿花香的公園，有人喜歡綠樹成蔭的森林，有人喜歡充滿糧食香氣的田野，而我最喜歡的就是我們美麗的校園。

清晨來到校園，霧氣朦朧，像是給校園蒙上一層白色且有點透明的布。各種花草上，全都占滿了露珠，好像鑲了晶瑩剔透的鉆石，美麗極了。這時，第一縷陽光傾瀉，照得整個校園生機(jī)勃勃。同學(xué)們都來這里放松心情，有的踢足球，有的踢毽子，還有的跑步……為校園增添了許多活力。

下午，陽光透過教室的窗戶，照在同學(xué)們的臉上，映襯著同學(xué)們甜美的笑容，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。窗外花壇里紅色、粉色、黃色、白色的花在黃昏陽光的照射下，顯得格外唯美。偶爾有一絲在微風(fēng)吹過，花兒跳著優(yōu)美的舞蹈。校園四周的法國梧桐樹，葉子雖然被吹動了，但樹干又粗又壯，時刻保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動，像守護(hù)著花壇的士兵。

到了晚上，校園里空無一人，無比安靜?；ú輦兌紨?shù)著星星進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只留下蟋蟀的叫聲。

這就是我喜歡的校園，一個充滿生機(jī)又美麗的校園！

校園景色作文 篇6

我的校園可漂亮了，說起來你們一定會喜歡。

我的學(xué)校綠樹成蔭，還有許多綠油油的小草和鮮艷的花朵

春天，幾場蒙蒙細(xì)雨過后，小樹發(fā)芽了，花兒夜開始悄悄綻放，小草從土地里鉆出了嫩芽。

夏天，小樹長高了，花兒開得更鮮艷了，小草綠油油的，大樹的葉子更加茂密了，我和小朋友們經(jīng)常在大樹下乘涼。

秋天，樹葉慢慢變黃了，象穿上了金黃色的外衣，小草由綠色也慢慢枯萎了，還有的變成了紅色，十分好看。

冬天，金黃色的樹葉都悄悄落下，雪花給小草、大樹和大地穿上了潔白的衣裳下課了我和同學(xué)們一起在操場上堆雪人，打雪仗玩得可開心了。

這就是我的校園景色，漂亮吧？

校園景色作文 篇7

我們的教室在新教授教養(yǎng)樓的二樓，教室朝南。

輕輕推開教室門，進(jìn)入眼簾的便是老師的課桌——講臺！哎？今天的講臺好像換了一個新的，金黃色，半六邊形，別提有多漂亮了。上面整潔擺放著粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。

站在講臺上，教室正中那五排整整潔齊的桌椅，像五排軍人一樣，坦然地接受我們的凝視。在講臺正對面，第二排的右數(shù)第二個是誰的座位？哦？讓我來瞧一瞧，哎？那不是我的座位嘛！走近一看，我的桌肚異常干凈，桌椅纖塵不染。不僅我的這樣，全班同學(xué)的桌椅也像嶄新的一樣呢！

在東北角的，便是我們的圖書角了，這里有許多出色的書。好比《飄流狗和飄流貓》啦，《單翼天使不孤單》啦，《親愛的笨笨豬》啦，搞笑系列的《爆笑校園》啦等等。這都是我們大家一本一本會萃起來，分享給大家的。

在前墻的正中和后墻的正中一共有兩塊淡綠色的黑板。前面的一塊黑板，是給老師上課寫字的，而后面的一塊黑板，則是給我們在節(jié)日前夕出黑板報的。在教室的上面，便是明亮的燈了。當(dāng)我們看不見時，它便會給我們帶來光明。這就是一個能讓我們哭，能讓我們笑的學(xué)習(xí)樂園。你喜歡它嗎？

校園景色作文 篇8

今天天氣很好，我走進(jìn)校園，被這迷霧縈繞的校園給迷住了。

其中，最引人注目的就是在校園稱霸稱王的那兩棵木棉樹了。木棉樹有兩面性格，一個是剛勁，一個是嬌羞?？茨谴謮延辛Φ?枝干，是多么剛勁??！就像在戰(zhàn)場上經(jīng)驗老煉并經(jīng)歷過槍淋彈雨的老士兵一樣，堅守在自己的崗位上?？墒?，當(dāng)你把視線轉(zhuǎn)移到木棉花身上時，你會發(fā)現(xiàn)，它就像一個害羞的小姑娘在向你低頭含笑，嬌滴滴的。如果有一朵木棉花落下來時，正好砸中你的頭，說明你紅運當(dāng)頭，一頭天都有好運氣哦！

走進(jìn)第一個架空層，一抬頭，便可以看見五彩繽紛的雨傘。這些雨傘，都是在我們校園的一些畫畫高手們畫的，我也畫了兩把，分別有中秋節(jié)時畫的嫦娥、玉兔、夏日海難、藝術(shù)插畫種種圖案，都是顏料在白色油紙傘上留下的印跡，還有一些漂亮的盤子畫和有藝術(shù)氣息的古風(fēng)扇子畫，漂亮極了！

沿著樓梯上來，便來到了我們班門前的走廊，你會發(fā)現(xiàn)有三種最有活力的綠植，都是綠油油的，分別是銅錢草、綠蘿和劍蘭。銅錢草長得可真像古時候人們用的銅錢，一片片葉子小巧玲瓏的，可愛極了！而綠蘿就不同了，長得大片大片的，茂盛茂盛的，像一片小樹叢似的。劍蘭則長得像一把把長劍，尖銳而器利，真是一把好武器。

這就是我的校園，可愛又溫暖，干凈又舒適，我愛我的校園！

校園景色作文 篇9

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中，熟悉悅耳的古詩詞，響遍整個校園，今天，讓我當(dāng)大家的導(dǎo)游，介紹這個美麗整潔的學(xué)校吧！

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是道路一旁的展示欄：上面有同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的圖片記錄，他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，大膽舉起手，積極的發(fā)言，展示了一幅生機(jī)勃勃、積極向上的求知景象！向前走幾步，幾顆高大挺秀的大樹出現(xiàn)在我們的面前，像雷鋒一樣，無私的為我們遮風(fēng)避雨，像衛(wèi)士挺立在我們的學(xué)校道路兩旁，日夜守候著我們，再往前走幾步就是小操場了，看，同學(xué)們正在開心的玩耍，有的踢球、有的跳繩、有的在摔跤、還有的在玩藏藏。，操場左側(cè)是小朋友們的教學(xué)樓，那里的老師正在傳授小朋友們知識呢！再向前走，來到大操場，左側(cè)是足球場，前方是小朋友們快樂的天堂一一滑滑梯，它像拼圖一樣，用一顆一顆彩色的石子拼上去，五彩繽紛，十分美麗，從上面往下滑，一股風(fēng)吹來空氣涌進(jìn)我的身體，好涼爽！左側(cè)是我們高年級的教學(xué)樓，登上教學(xué)樓向下看，可以看到我們的七星潭，那里有我們的噴泉，當(dāng)噴水池一噴水，掉落到水中，濺起晶瑩的水花，那就是我們最開心的時刻。

順著目光再往前走就是圣陶閣了，那里是學(xué)校的辦公大樓，往上走就是一條美麗的小路，那里有美麗的花兒，比如四葉草，你采下來，抽干里面的筋，就可以喝了，那感覺酸酸怪怪的，往上走就又回到了原來的地方了。

學(xué)校走完了，但還是久久回蕩著朗朗讀書聲和歡聲笑語，我喜歡這座美麗的學(xué)校，也希望她的明天變得更美麗。

校園景色作文 篇10

每天早晨剛走進(jìn)環(huán)境幽雅的校園，就會看到像遼闊的草地般的操場。下課鈴一響，操場上成為了孩子們的樂園。男孩子在紅色跑道上比賽，你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的“世界”，那么操場中心自然而然是女孩子的“世界”。在女孩子的“世界”里，有的合伙玩游戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書。真是熱鬧非凡。

在教學(xué)大樓的后面，有一個我最喜歡的地方——小花園。那里的草坪上長滿了花，有清香無比的蘭花，有黃澄澄的菊花，還有紅彤彤的玫瑰。這么多的花，每一種花都有自己獨特的氣味，聞一聞，你就會感到心曠神怡，非常舒服。

在花園旁邊有一個池塘，池塘里有一些美麗的荷花，風(fēng)一吹，荷花們就翩翩起舞，看著她們在跳舞，你也會情不自禁地想要跳舞呢?？?，柳樹姐姐正照著鏡子梳理頭發(fā)、化妝呢。

在夜晚，校園里靜悄悄的，與白天的喧鬧相比，又是另一般韻味。

這就是我的學(xué)校，我愛這美麗的校園。

描寫云景色的作文600字

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問。寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗的積累。有那些值得大家分享的作文呢？為此，小編特意呈上“描寫云景色的作文600字”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

描寫云景色的作文(篇1)

鄉(xiāng)村的風(fēng)光一年四季一點也不比城市差。

春天，農(nóng)民們開始干活了，布谷鳥不知從哪里飛來，布谷布谷的叫著，似乎在催促人們快一點干活。池邊的柳姑娘換了一頭新柔發(fā)，開始發(fā)芽了。果園里桃花露出了笑臉，杏花和梨花也不知不覺的跟桃花張開了笑臉，可就是比桃花害羞。蝴蝶們開始在花叢中飛舞，蜜蜂開始采蜜。

夏天，農(nóng)民們更加辛苦了，頂著烈日在農(nóng)田里干活。池塘里荷花們一個個想到自己漂亮的身材就要展現(xiàn)給人們看了，就不禁得意起來，迫不及待的想看看外面的世界所有的植物都長得茂盛起來。樹林里是那么涼爽，迎著陣陣涼風(fēng)，如果能在樹上吊一個吊床，再倒上一壺茶，往吊床上一睡，那就是夏天里最愜意的事了。

秋天是農(nóng)民們最歡喜的日子，大豐收，農(nóng)民們就不用那么累的去種田，而是去豐收。果園里，桃子成熟了;石榴一鄉(xiāng)村風(fēng)光不小心，就把肚子給笑破了;桔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去就像一個個小燈籠。

冬天，是一年四季里最純潔的季節(jié)。雪落在地上，積成厚雪，就如同給世界披上了一層銀被，讓一切事物都沉睡在這個世界里了。

啊!鄉(xiāng)村風(fēng)光是如此美麗，我愛這大好的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

描寫云景色的作文(篇2)

有一年暑假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看外婆經(jīng)過一路顛簸，終于到達(dá)了外婆家。外婆家前們上搭了一棚架，上面種了許多葡萄，晶瑩透亮，像一顆顆美麗的珍珠。

我來到了外婆家的菜園，里面種了許多的豆角、包菜、蘿卜、地瓜、白菜、茄子.......豆角像菜園里的士兵，守護(hù)著家園，蘿卜像一個個小精靈，跳著歡快的舞蹈。

來到外婆家的池塘，池塘里有荷花，亭亭玉立，令人贊不絕口。有些還含苞欲放，有些已經(jīng)綻開了笑臉。又來到外婆家不遠(yuǎn)處的一條小溪旁，我邀了幾個小伙伴一起去小溪里玩，來到小溪，那清澈見底的河水灑在身上非常清涼，小伙伴們迫不及待的紛紛跳入水中，像一條條小泥鰍一樣游來游去，小溪像溫和的媽媽撫摸著我們，小溪又如同少女，舒展雙臂在陽光的照耀下，甜甜的笑了......小溪又如同一條曲折的銀線緩緩地流動。

傍晚，美好的一天結(jié)束了，雖然這里沒有城里那樣繁華熱鬧，卻有著淳樸的鄉(xiāng)土氣息，我喜歡鄉(xiāng)村，我喜歡這里的淳樸，沒有城里的許多喧鬧，是那么的安靜、和諧，我喜歡這里!

描寫云景色的作文(篇3)

每當(dāng)我看到在長江邊拍的照片時，便會想起那波濤滾滾、洶涌澎湃的長江。

那時是暑假，我和父母乘船去三峽游玩，雖然只是短短的一個星期，但我愛上了那令人神往的長江。

清晨，江面上升起了晨霧，透過這層“面紗”我看到了江水在流淌著，這時長江似乎沉浸在夢中。江上的空氣十分清新，我們都在吸吮著新鮮的空氣，心中感到無比暢快。一會兒，太陽出來了，薄霧隨即煙消云散，長江睜開了睡眼，開始忙碌起來。

中午，長江變得更加繁忙，水流特別急，像一個頑皮、活潑的孩子蹦蹦跳跳，卷起了一個個小旋渦。長江也會唱歌，聽聽那豪放的歌聲，你一定會餐感到有趣。那歌聲時而高，時而低，時而緩，時而急，還時不時夾雜扎浪濤拍打岸邊發(fā)出的節(jié)拍聲，這歌聲多么動聽?。?/p>

傍晚，太陽沉沉地向西邊落下，在江面上撒下了金色的金輝。我站在輪船的甲板上，觀賞著江上景色。這時候忙碌的長江似乎感到了一絲疲倦，又開始緩緩地前進(jìn)，一陣江風(fēng)吹來，江面上泛起了小小的漣漪，倒映在江里的青山隨著水波輕?；蝿?。黃昏的景色真美麗??！

聽當(dāng)?shù)厝苏f，長江白天的景色比不過晚上。夜很快就來臨了，漆黑的夜空里懸掛著一輪皎潔的明月，明月倒映在將里，也是那么圓，那么亮，好像江中也有一個月亮。江面上排著一盞盞航標(biāo)燈，順著江面一直排到港口。深夜奔騰了一天的長江漸漸平靜下來，在那閃亮的月光下，顯得格外寧靜。論船停泊在碼頭，我輕輕的倚在欄桿上，望著明月，那江水，那燈火輝煌的碼頭，真靜啊，真美啊！

如今，我真想再次回到長江邊，看看江上的薄霧，聽聽高昂奔放的歌聲，看看撒在江面上的陽光，再欣賞欣賞那明月下寧靜美麗的江上夜景。

描寫云景色的作文(篇4)

描寫春天景色的段落

1、春晨瑕想

清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。

春晨點染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。

2、春光明媚

自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。

恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。

3、春雨綿綿

春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來。

春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)。

我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。

4、春意盎然

春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。

春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無私的愛。

沒有春的萬紫千紅？哪來秋的碩果累累？

5、春夜沉思

春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過臉頰，掠起長發(fā)。月光如水平靜柔和。我心如這月光，平靜柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結(jié)局，一如這春夜長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

6、春

春天在哪兒呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水，春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間！

描寫云景色的作文(篇5)

秋姑娘披著五彩繽紛的衣服，邁著輕盈的腳步，默默無聲地來到人間。

秋姑娘是一位畫家，你瞧，它把樹葉染成了黃色，黃黃的落葉慢慢的飄了下來，像一片金色的海洋。

你瞧，它把蘋果染成了紅色，紅紅的蘋果你擠我碰，好像在告訴人們：我們成熟了，趕緊來摘吧!

你瞧，它把梨染成了金黃色，金黃色的梨又大又圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個金黃的小燈籠……

秋姑娘是個音樂家，秋風(fēng)“呼呼”地吹，小雨"沙沙”地下。伴隨著秋姑娘的樂曲。落葉“刷刷”地飄了下來，為秋姑娘奏樂。

秋姑娘還是個通訊家，它告訴大家：冬天快要來了。小動物紛紛去準(zhǔn)備過冬，小喜鵲把窩墊得暖暖的，烏鴉脫去舊羽毛，換上了嶄新的羽毛，小燕子飛到南方去了。小烏龜縮進(jìn)殼里，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺，小松鼠找來許多松果當(dāng)過冬的糧食，小青蛙在加緊挖洞……

秋天是一個迷人的季節(jié)，它趕走了炎熱的夏天，帶來了一絲絲涼爽。他把花兒裝扮得五彩繽紛，把果實裝扮得絢麗多彩，簡直美不勝收，秋天真美麗，我愛秋天!

描寫云景色的作文(篇6)

一個明亮的早晨，我正奮筆疾書地寫作業(yè)。不知不覺，兩個小時過去了，我伸了個懶腰，休息片刻。抬頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房屋，潔白無凈的天空盡收眼底。視線慢慢降低，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。好像是豌豆，我想。那個豌豆似乎長有腳，想去哪就去哪，其實是風(fēng)大啦。哎呀，一不小心，它掉進(jìn)了一個只容得豌豆進(jìn)出的小洞中。我很好奇，常聽老師說掉進(jìn)磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強(qiáng)，能長出小苗來。我可不信，于是，平時對任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，每天都定時觀察。一個星期過去了，兩個星期過去了，豌豆絲毫沒有生長的起伏。

我頓時放棄了，垂頭喪氣地說：“什么嘛!根本就不是真的，更本就沒長嘛!”五天后，是周五，我滿頭大汗地回到家，寫起作業(yè)來，當(dāng)我正在想題目時，恍然的一個不經(jīng)意的瞬間，我看到了它，一個又嫩又綠的小苗在那么細(xì)小的洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鉆縫的過程感到后悔。我凝視了它許久，又心想：“它能生長多久呢?”從那天開始，我又留心觀察，可小苗還是沒什么變化，我想，它不會是死了吧。又過了三天，終于有了新的變化它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開口似乎變大了一些，然而，它生長的環(huán)境沒有為它而改變。窗外的風(fēng)景，是堅強(qiáng)和可惜的。

描寫云景色的作文(篇7)

昂然

陽春三月，內(nèi)地早已是春雨蒙蒙，楊柳吐翠，麥苗青青的景致了，而地處萬里長城西端的嘉峪關(guān)依然大雪紛飛，寒氣襲人，風(fēng)沙肆虐，完全感覺不到一點春天的氣息。

特別是呼嘯的狂風(fēng)，有一搭沒一搭的刮著，光禿禿的樹木搖擺不定，城市的身影時顯時隱。遠(yuǎn)處，蒼茫的戈壁、枯黃的駱駝草，殘缺的長城遺址被漫天黃沙淹沒，盡管這樣的天氣一直要持續(xù)到4月底，盡管鞭子一樣的風(fēng)被季節(jié)拿在手中，盡管嘉峪關(guān)還沒有聽到春天的腳步，但路上迎風(fēng)上班的人流，田野里和羊一起逆風(fēng)而行的牧人，哨卡上披風(fēng)而立的哨兵，他們在風(fēng)中或行色匆匆，或步履堅定，或目光神圣。

嘉峪關(guān)的風(fēng)真大，嘉峪關(guān)的風(fēng)的確凜冽而寒冷，但誰說嘉峪關(guān)的春天還沒有來臨？其實，他早已駐足人們的心中！

瓷器

在景德鎮(zhèn)，我被無數(shù)精美而華麗的瓷器簇?fù)恚@些造型各異的藝術(shù)珍品光彩奪目，鮮活生動。留連在瓷的海洋，目睹造瓷者樸素而勤勞的雙手，游走這座千年瓷都，我被瓷深深的感動和吸引……

瓷溫潤如玉，瓷晶瑩剔透，瓷純粹無暇，瓷艷麗眩目。瓷如千年造化，瓷似易碎之心，瓷在官窯或民窯中浴火重生，瓷在朝代演變中歷久彌新。

在景德鎮(zhèn)觀瓷，其實是觀看勞動者的精湛手工，近距離臨聽瓷的聲音，就象聽到了智慧花朵綻放的聲音，近距離的拍攝瓷器，其實是記錄下了一個民族的繁花盛景。

無論清新淡雅的青花、質(zhì)薄色潤的粉彩還是五彩繽紛的顏色釉瓷，一件件精美絕倫的瓷器，裝點著千家萬戶，更裝點著每一個人的心靈。

寫海邊的景色的作文600字4篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“海邊的作文”等專題內(nèi)容。

以下是小編收集整理的“寫海邊的景色的作文”，本文供你閱讀參考，并請收藏。寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和，借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對文字的興趣和熱情。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心。

寫海邊的景色的作文(篇1)

星期天的早上，爸爸和奶奶帶我去看大海了。

我來到海邊，看見海水清得一眼能望到底，海浪不時地涌上沙灘，發(fā)出嘩嘩的響聲，我望著大海，發(fā)現(xiàn)大海和藍(lán)天連在了一起，水天一色格外美麗。望著蔚藍(lán)色的天空上飄著的朵朵白云，看著那無邊無際的大海上一艘艘船只行駛在海中，海鷗在船邊盤旋飛舞，那情景真讓人陶醉!大?！{(lán)天，藍(lán)天——大海，我被眼前的美景吸引了，陶醉了!突然我聽見爸爸喊我去揀貝殼，我立即向爸爸那跑去。

沙灘上的貝殼不計其數(shù)，形態(tài)各異，色彩斑斕。白的，條紋的，淡綠的十分美麗，我和爸爸彎著腰興奮地?fù)熘悮ぃ疫€撿到了一個大海螺呢!我把海螺放在耳朵聽，爸爸看見了問我：“你聽到了什么?”我說：“我聽到了呼呼的海風(fēng)聲?！?/p>

游玩的時間雖短，但大海給我留下了美好的回憶。

我愛大海!

寫海邊的景色的作文(篇2)

夏日的一天，我獨自一人來到靜謐的海邊。一踏上柔軟的沙灘，就與咸咸的海風(fēng)撞了個滿懷。陽光正好，海風(fēng)輕拂，這里，好舒服!

沙灘上的一塊巖石是我遇見的第一位朋友。它朝海的那一面，已被海風(fēng)和海浪侵蝕的千奇百怪。我撫摸著它龐大的身軀，感慨著它的偉大：有多少人踏上你的身體，只為一覽那漫無邊際的海岸風(fēng)光?你永遠(yuǎn)不聲不響，始終默默付出。時光流逝，你堅硬的身軀，依舊挺立。

抬頭望天，看見一群海鷗在大海上空自由翱翔。它們展開翅膀，潔白的身影在云中若隱若現(xiàn)。時而發(fā)出幾聲悠長的叫聲，清脆而響亮的聲音在海面上回蕩，穿越往千年前。我凝神望著它們，仿佛自己也變成了一只海鷗，兩只手變成長滿白羽的翅膀，兩腿并攏變成尾巴。我在云中間穿梭自如，潔白身子快速飛行，與伙伴在海面上盤旋嬉戲。

這海邊，海上的一切，哪個不是我的朋友呢?我親切地向她們問好：你好，細(xì)細(xì)的沙子!你輕輕地?fù)现业哪_丫，卻又不讓我抓住你，是想把我逗樂么?你好，拍打的浪花!你一次一次朝我撲來，然后在我腳下徘徊，是要我給你個大大的擁抱嗎?你好，閃亮的貝殼!你在陽關(guān)下閃閃發(fā)光，在沙灘上停留不走，是想讓我注意到你，然后把你撿起，與你一同玩耍嗎?你好，悠悠的白云!你潔白的身影讓海鷗躲藏起來，也為藍(lán)天增加色彩。

拾起一片貝殼，欣賞它精致的紋路，感嘆大自然的鬼斧神工。撿起一個空瓶子，塞進(jìn)一張寫滿希望的紙條，投向遠(yuǎn)方，期待著遠(yuǎn)方朋友的呼喚。

夕陽西下，踏上回家的路途，還帶回最后一抹夕陽和滿懷的好心情。

寫海邊的景色的作文(篇3)

前年，暑假前，爸爸答應(yīng)我和妹妹去海邊玩，我們非常的高興。

很快暑假就到了，去海邊的前一天晚上，我們因為要去海邊玩，所以興奮的都睡不著覺。直到很晚才慢慢的睡去。我在夢里還夢到了去海邊玩。

早上醒來，天剛剛亮起白邊，我和妹妹興奮的說：“終于可以去海邊啦！”起床洗漱，裝好要用的東西。爸爸開了一個多小時的車，我們就來到了海邊。那大海，就像一顆鑲嵌在沙灘邊上的藍(lán)寶石。在黃沙的襯托下變得格外的美麗，漂亮。我們一家換好泳衣下到海水中，我看見海里有一些小貝殼。向遠(yuǎn)游一點，偶爾還能看到一兩條小魚?；氐胶┥蠒r，我感覺腳被扎了一下，原來有一只小螃蟹被我踩到啦。

很快的，一天時間過去了，太陽一點點下去啦。夕陽把海面映的火紅一片?？瓷先ゾ拖裨谒{(lán)寶石上面燃起了熊熊火焰，美麗極啦。

這藍(lán)色的大海，黃色的沙灘真是讓我們一家流連忘返。

寫海邊的景色的作文(篇4)

涼爽的海風(fēng)不時從我的身上吹過，細(xì)沙隨風(fēng)飛揚，在空中舞蹈。日出的太陽映紅了海水，照耀在沙灘上，露出了清晨的第一束光芒，幾只海鷗時而鳴叫，時而在空中遨游。沙灘上也漸漸多了幾只小腳印，或許在不遠(yuǎn)處，一個天真可愛的小孩子正在拍打著泥土，以至于把自己也變成了一個小泥人。幾座歪歪扭扭的小城堡也隨著孩子們的歡聲笑語出現(xiàn)在了沙灘上，那一個個追逐打鬧的身影或許有我們兒時的氣息。

清涼的秋風(fēng)使椰子樹左右搖曳起來，艷陽高照的海邊使夜晚的寧靜消失的無影無蹤，似乎是被人們的喧囂聲吵到了。洶涌的浪花不時拍打在岸邊，似乎在向人們顯示它不可戰(zhàn)勝的毅力。沙灘上越來越多的人聚集著，每個人都躲在太陽傘下，生怕被曬到一寸皮膚。

不知不覺，太陽已屹立在天空的中央，一束束烈陽照耀在海面，使海水的溫度更加溫暖，暖洋洋地映在人們的身上。

海風(fēng)依然在咆哮，而且越來越猛，有時竟隨著浪花將一個個小巧的城堡沖刷為平沙，同樣也抹去了我們當(dāng)初的憧憬和美好的回憶。喧囂聲依在持續(xù)，人們的娛樂也在持續(xù)著，高空中的太陽漸漸隨海風(fēng)西移，沙灘上的人們漸漸離去，留下的只有那一片沙，夕陽悄悄西下，留下的只有那片云彩和照映在海面上的最后一束光芒。

海風(fēng)依然吹著，細(xì)沙又開始了舞蹈，浪花不時向岸邊揮手，暮色漸漸降臨，天際邊的最后一片云彩也在向我們告別。沒有了白日的喧囂和吵鬧，夜晚的海邊顯得格外的安靜，這時的海風(fēng)也又多了一份寒冷，浪花依舊拍打著岸邊，像是在與白日告別。

這，便是海邊的風(fēng)景。

[收藏]描寫景色的作文600字3篇

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，寫作文對我們身心有很大的益處，優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題吧！為此，你可能需要看看“描寫景色的作文”，希望能對你有所幫助，請收藏。

描寫景色的作文(篇1)

在我以前的想象中，農(nóng)村是貧困的，骯臟的，它與美麗，熱鬧，繁華，干凈的大城市簡直有天壤之別!所以小時候我非常慶幸自己生活小城市里。

自從暑假去了外太婆的農(nóng)村里，暑假里的兩天后的所見所聞讓我徹底改變了這種想法，取而代之的是的鄉(xiāng)村的一種全新的認(rèn)識!

外太婆的家在一座山腳下，屋子后面是一片高大的，茂盛的小竹林，小竹林后面是別人的一座橘子園，微風(fēng)吹過，帶著橘子的香氣四處飄散，屋子旁邊有一個水塘，清澈見底，可惜的是沒有一條魚兒;水塘邊有幾棵高大的桃樹，像是幾個戰(zhàn)士守衛(wèi)著“基地”，仰頭一看，滿是盛開的桃花，真是美!

每當(dāng)早晨的時候，在窗外的樹上幾只鳥兒在歡快地叫著，叫聲婉轉(zhuǎn)動聽，像演奏家正在彈奏一支美妙的歌曲，回蕩在整個鄉(xiāng)村!

夜幕降臨了，月明悄然無息的聲起了。旁邊的人家里不時傳來“汪汪汪”生物狗犬昆蟲開始“游蕩”了，不知名的“小精靈”們在草叢中開起了“舞會”。螢火蟲也提著“小燈籠”左看看，右瞧瞧，仿佛正在尋找什么重要的東西。

這個就是我會改變想法的原因。

描寫景色的作文(篇2)

如果說趵突泉公園那優(yōu)美的風(fēng)景能讓人心曠神怡,那么環(huán)城公園就是個讓人放松心情,享受生活的好去處。

進(jìn)入公園,我們拾級而下,首先來到了白石泉。它是由許多光潔的山石圍成的一個泉眼。據(jù)說白石泉在清朝乾隆年間才出現(xiàn),泉水終日汩汩而出,又順著山石的縫隙溢出流進(jìn)了護(hù)城河。白石泉周圍那可真叫熱鬧,有的人拿著水桶、瓶子在泉眼處取水,喝個痛快;有的人則坐在山石上,脫光了鞋襪,把腳伸進(jìn)護(hù)城河里舒舒服服地泡上一陣。我和小妹興奮極了,這兒可是個好地方!渴了,能馬上喝到甘冽的泉水;累了,還可以泡腳解乏。我把腳泡進(jìn)泉水里,哇,太愜意了!涼絲絲的感覺從腳尖一直沁透到心底。泡完腳,頓時感覺腳變得輕松了許多。

【我和爸爸在白石泉邊泡腳】

白石泉的對面就是濟(jì)南四大泉群之一的黑虎泉。黑虎泉在濟(jì)南泉水中是最有氣勢的,泉水出于深凹的洞穴,又通過三個石雕虎頭噴射而出,那泉水像無數(shù)條銀線,又像數(shù)不清的珍珠,從虎嘴里源源不斷的噴出來。在水池中激起層層水花,動人心魄,游覽的人們無不驚嘆。和白石泉一樣,黑虎泉水也是可以直接飲用的,有的人把水壺吊到虎嘴邊,直接來個虎口奪水,場面相當(dāng)熱鬧。

【噴涌泉水的黑虎泉】

濟(jì)南城里一共有七十二泉,眾多的泉水最后都匯流到了大明湖。四面荷花三面柳,一城山色半城湖 這是大明湖鐵公祠楹聯(lián),也是大明湖風(fēng)景的最好寫照。我們沿著湖畔一路向前,湖邊到處綠樹成蔭,柳絲輕搖。向湖面望去,荷葉隨風(fēng)起伏,泛起層層綠浪。湖畔、湖中錯落有致的座座古香古色的亭臺樓閣讓我們仿佛置身畫中。

【大明湖的蓮葉】

趵突泉、大明湖和千佛山是濟(jì)南的三大名勝。我們已經(jīng)領(lǐng)略了濟(jì)南水的秀美,下一站,我將帶領(lǐng)大家去欣賞濟(jì)南的山。

描寫景色的作文(篇3)

春天的果園

春天的果園一派獨特的風(fēng)光。

一開春，蘋果樹露出了小嫩芽，從遠(yuǎn)處看，像一樹的小星星。再過幾天，樹上就像長了“草”似的，又像很多小草在草坪上生長。

不長時間，樹上結(jié)出青、紅的果實，掛在樹梢上，褐色的枝干、紅通通的蘋果，可愛極了。

梨花也開了，白里透黃，過一段時間就會長出小梨，像一個個小娃娃在樹上悠來蕩去。草莓也露出了嶄新的、紅撲撲的笑臉。不時一陣風(fēng)吹來，小葉子飄起來，像在向我們招手。還有許多水果，我們都數(shù)不清了。

有的人在自家的果園里種幾株花，有菊花、鳳仙??它們穿著五彩繽紛的衣服，仿佛在跳舞。

有的人還種幾枝竹，它們穿著一身綠，給果園投下了一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，竹筍成群結(jié)隊地從土里探出頭來了。

有的還種幾棵菜，他們把樹與樹之間的空地翻得松軟軟的，一挖就有蚯蚓呢。種上

白菜、蘿卜??

春天的果園，不論什么時候，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

寫海邊景色的作文600字精選

想說的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，通過堅持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，有些學(xué)生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？以下是編輯精心收集整理的寫海邊景色的作文,帶給大家。請收藏好，以便下次再讀！

寫海邊景色的作文 篇1

我終于看見大海了，好像和展覽的天空連成一片。海灘上有很多人，有的在玩沙灘排球，還有的在曬沙灘浴……看到?jīng)_浪那么刺激好玩，我們一家人趕緊換上游泳衣拿上游泳圈下水了，好像把我沖上岸，我趕緊抓住游泳圈，真是有驚無險??！我又和爸爸媽媽玩打水仗，我們玩得真開心，旁邊也有很多家庭在戲水玩耍，這真是快樂的海灘。天上飛著海鷗，海上漂著游船，船頭露出白色的浪花，[中小學(xué)生作文神奇的海灘寧波市盧韻西10月5日，我們?nèi)易择{游到廈門濱江大道的海灘。藍(lán)色的海水無邊無際，分不清哪是天哪是海，海灘上全是穿著五彩繽紛的游泳衣來游玩度假的人。海浪像一條條銀色的項鏈涌向岸邊，浪花像一朵朵白梅散落在海水里，我們在海水里盡情地玩，一個個浪花打到我的臉上、身上，真想玩?zhèn)€夠！最讓我難忘的是在一個透明的大球里爬，大球在大海里滾，感覺真是有趣極了。天色漸漸暗下來。

寫海邊景色的作文 篇2

我深刻的記著，那雙溫暖的手，那個寬厚的肩膀，那次奔跑的歡笑。

我總喜歡騎在爸爸的肩上。那時，我讓爸爸載著我在海邊到處的跑，絲絲的海風(fēng)拂過臉頰，很舒服?，F(xiàn)在，我再也不騎在爸爸的肩上了。我和爸爸之間的代溝越來越深，當(dāng)我再一次來到海邊時，我知道，我錯了。看著爸爸整天辛苦地奔波著、操勞著，我懂得了一顆愛我的心，也許很遠(yuǎn)，但也很近。我看著遠(yuǎn)處的爸爸，好似他也在回味。我對爸爸輕輕地說：“爸爸，我們一起奔跑吧！”說完，不等爸爸反應(yīng)過來，我便拉著他的雙手奔跑著、歡呼著。我笑了，爸爸也笑了。已經(jīng)好久沒有看見爸爸這樣的歡笑，笑聲不大，卻很樸實。我好似又回到了童年，我沒有騎在爸爸的肩上，但比騎在肩上更快樂。

“爸爸，我愛你。”這句話很輕，連風(fēng)都沒有聽見。因為我知道父愛，有著大海的味道。

寫海邊景色的作文 篇3

盼望很久很久了，想去海邊看大海；想去海邊的沙灘撿貝殼；想到海邊看日出的壯觀；想到大海去游泳，“品嘗”大海的味道。

今年國慶節(jié)，爸爸終于圓了我的這個“偉大”的夢想。我們經(jīng)過一路順暢的高速路疾馳，很快便到了風(fēng)景優(yōu)美的海濱城市——日照。

我迫不及待的奔到海邊！啊！這里的海水真清！一波波的海浪輕緩的涌上沙灘，又慢慢的退回。如媽媽的手撫摸著沙灘，把沙灘撫摸的紙一樣的平滑。海水中，細(xì)密的沙粒歷歷可數(shù)，小貝殼的紋路亮麗清晰。

這里的海水真綠！如一碧毯子平鋪在海面。遠(yuǎn)望目光所及之處，海天一線！微風(fēng)中，海浪點點躍動，波光粼粼。幾點白帆順風(fēng)而飄，些許的海鳥一會輕掠海面，一會又急躍而起，像頑皮的孩子，淘氣可愛。還有嬉戲的小伙子駕著摩托艇疾馳在海面，隨著輕漾的海水躍動。只是看著就覺得好刺激！

這里的天真藍(lán)！藍(lán)的讓人欣喜若狂！她一塵不染，難道是被清澈的海水漂洗過嗎？也只有被海水漂洗過才會有這樣藍(lán)的讓人心醉吧！淡淡的藍(lán)，真的好讓人心曠神怡，神清氣爽！幾縷棉花糖一樣的白云懶洋洋的飄在空中，連毛絨絨的云邊緣都幾乎清晰可辨！

這里的沙灘真酥軟！到處都是赤腳漫步沙灘的人們。老年人在漫步，年輕人在親密的嬉戲，淘氣的孩子在奔跑打鬧，還有的用沙子堆砌各樣自己心目中的城堡……沙灘軟綿綿的，趟著溫柔的海水，比走在地毯上還舒服。我和媽媽牽手走在軟軟的，細(xì)細(xì)的，酥酥的沙灘上，任細(xì)密的沙子“親密接觸”我的腳丫，癢癢的！

突然，松軟干凈的沙灘上，一個零食方便袋赫然出現(xiàn)在我眼前。“誰扔的??？這么干凈美麗的沙灘上怎么能出現(xiàn)這樣的事情？”我彎腰撿起，“放哪兒呢？”我到處尋找垃圾箱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔一條路的邊上有一個垃圾箱。我飛奔而去?！澳愀墒裁慈?！澤澤？”媽媽在身后大喊。一會兒，我氣喘吁吁的跑回來，媽媽也明白過來，朝我豎起大拇指！

吹著涼爽的海風(fēng)，看著夕陽下無邊的碧綠的大海，海水在頑皮和沙灘嬉戲！我越發(fā)的喜歡上這里，越發(fā)的覺得海灘更美了！

寫海邊景色的作文 篇4

今年暑假，我來到了我夢寐以求的青島大海，我心里無比的興奮！

在火車上，我透過窗戶往外看小鳥在枝頭唱歌，真是太美啦！過了幾個小時，終于到青島了，我沖向沙灘，脫下鞋子，去找小螃蟹了，我找了好多地方，終于在一個小水洼里找到了一只，可是這個螃蟹好像在跟我捉迷藏，我捉了它好久，可是它一下子就跳到大海里去了。所以我放棄了它，和妹妹換下衣服，拿著游泳圈去游泳了，可是一看，海里像下餃子一樣人山人海，我們就找了一個沒太有人的地方比賽游泳經(jīng)過了一陣激烈的斗爭，最后還是我贏了，妹妹還要加油哦！

我們在海里一會兒玩球，一會兒相互潑水，一會兒比賽，歡騰的像兩只小鴨子，還在海上漂著，等待海浪把我們揚起來又落下，不一會兒爸爸也來了，他拉著我們到深水區(qū)游了一圈，他在海上都能把我舉起來，我們玩了好久！

快天黑了，人慢慢的走了，我們的青島之旅該結(jié)束了，我們坐上了回家的火車，啊大海我永遠(yuǎn)愛你！

寫海邊景色的作文 篇5

在平靜的大海中，有幾只劃子在浪蕩。大海像賢慧的母親，用雙手輕輕地將劃子托起，送向遠(yuǎn)方。過了一會，風(fēng)徐徐地大了，海浪沖擊著礁石，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，與游泳人的喧嘩合在一起，組成了一支柔美的海邊交響曲。伴著樂

曲，大海上綻開了萬朵浪花，在太陽的照射下，閃著金光，忽隱忽現(xiàn)，像束錦繡的焰火。

中午，烈日當(dāng)空，天色炎熱。萬里無云，但海風(fēng)漸漸吹來，使我感到一點也不熱。我貪婪地賞識著大海錦繡的姿態(tài)，深藍(lán)色的大海和蔚藍(lán)色的天空牢牢相連，往日波瀾洶涌的大海，今天好像特別平靜，在陽光的照射下，似乎穿上了一件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船，還有幾只快艇從海面上飛奔而過，激起幾道潔白的浪花。有許多人投入了大海廣闊的懷抱，歡暢安閑地游著。沙灘上的人們有的躺著曬日光浴，有的在巖石縫里捉螃蟹。小朋友們在歡樂地互相追逐著。還有人在寫生，想盡情描寫那迷人的景色。至于雨景，在《浪淘沙北戴河》中已經(jīng)描述過了：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打漁船。一片汪洋都不見，知向誰邊？”

寫海邊景色的作文 篇6

夏日的一天，我獨自一人來到靜謐的海邊。一踏上柔軟的沙灘，就與咸咸的海風(fēng)撞了個滿懷。陽光正好，海風(fēng)輕拂，這里，好舒服!

沙灘上的一塊巖石是我遇見的第一位朋友。它朝海的那一面，已被海風(fēng)和海浪侵蝕的千奇百怪。我撫摸著它龐大的身軀，感慨著它的偉大：有多少人踏上你的身體，只為一覽那漫無邊際的海岸風(fēng)光?你永遠(yuǎn)不聲不響，始終默默付出。時光流逝，你堅硬的身軀，依舊挺立。

抬頭望天，看見一群海鷗在大海上空自由翱翔。它們展開翅膀，潔白的身影在云中若隱若現(xiàn)。時而發(fā)出幾聲悠長的叫聲，清脆而響亮的聲音在海面上回蕩，穿越往千年前。我凝神望著它們，仿佛自己也變成了一只海鷗，兩只手變成長滿白羽的翅膀，兩腿并攏變成尾巴。我在云中間穿梭自如，潔白身子快速飛行，與伙伴在海面上盤旋嬉戲。

這海邊，海上的一切，哪個不是我的朋友呢?我親切地向她們問好：你好，細(xì)細(xì)的沙子!你輕輕地?fù)现业哪_丫，卻又不讓我抓住你，是想把我逗樂么?你好，拍打的浪花!你一次一次朝我撲來，然后在我腳下徘徊，是要我給你個大大的擁抱嗎?你好，閃亮的貝殼!你在陽關(guān)下閃閃發(fā)光，在沙灘上停留不走，是想讓我注意到你，然后把你撿起，與你一同玩耍嗎?你好，悠悠的白云!你潔白的身影讓海鷗躲藏起來，也為藍(lán)天增加色彩。

拾起一片貝殼，欣賞它精致的紋路，感嘆大自然的鬼斧神工。撿起一個空瓶子，塞進(jìn)一張寫滿希望的紙條，投向遠(yuǎn)方，期待著遠(yuǎn)方朋友的呼喚。

夕陽西下，踏上回家的路途，還帶回最后一抹夕陽和滿懷的好心情。

寫海邊景色的作文 篇7

盼望良久良久了，想去海邊看大海；想去海邊的沙灘撿貝殼；想到海邊看日出的壯觀；想到大海去游泳，“品嘗”大海的味道。

今年國慶節(jié)，爸爸終于圓了我的這個“偉大”的夢想。我們經(jīng)由一路順暢的高速路奔馳，很快便到了風(fēng)景柔美的海濱城市——日照。

我迫不及待的奔到海邊！??！這里的海水真清！一波波的海浪輕緩的涌上沙灘，又慢慢的退回。如媽媽的手撫摩著沙灘，把沙灘撫摩的紙一樣的平滑。海水中，細(xì)密的沙粒歷歷可數(shù)，小貝殼的紋路亮麗清楚。

這里的海水真綠！如一碧毯子平鋪在海面。眺望目光所及之處，海天一線！輕風(fēng)中，海浪點點躍動，波光粼粼。幾點白帆順風(fēng)而飄，些許的海鳥一會輕掠海面，一會又急躍而起，像頑皮的孩子，調(diào)皮可愛。還有嬉戲的小伙子駕著摩托艇奔馳在海面，跟著輕漾的海水躍動。只是看著就覺得好刺激！

這里的無邪藍(lán)！藍(lán)的讓人欣喜若狂！她纖塵不染，豈非是被清澈的海水漂洗過嗎？也只有被海水漂洗過才會有這樣藍(lán)的讓人心醉吧！淡淡的藍(lán)，真的好讓人心曠神怡，神清氣爽！幾縷棉花糖一樣的白云懶洋洋的飄在空中，連毛絨絨的云邊沿都幾乎清楚可辨！

這里的沙灘真酥軟！到處都是赤腳漫步沙灘的人們。老年人在漫步，年青人在親密的嬉戲，調(diào)皮的孩子在奔跑打鬧，還有的用沙子堆砌各樣自己心目中的城堡……沙灘軟綿綿的，趟著溫柔的海水，比走在地毯上還愜意。我和媽媽牽手走在軟軟的，細(xì)細(xì)的，酥酥的沙灘上，任細(xì)密的沙子“親密接觸”我的腳丫，癢癢的！

忽然，松軟干凈的沙灘上，一個零食利便袋赫然泛起在我面前?！罢l扔的??？這么干凈錦繡的沙灘上怎么能泛起這樣的事情？”我哈腰撿起，“放哪兒呢？”我到處尋找垃圾箱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`隔一條路的邊上有一個垃圾箱。我飛馳而去?！澳愀墒裁慈?！澤澤？”媽媽在身后大喊。一會兒，我氣喘吁吁的跑回來，媽媽也明白過來，朝我豎起大拇指！

吹著涼爽的海風(fēng)，看著夕陽下無邊的碧綠的大海，海水在頑皮和沙灘嬉戲！我越發(fā)的喜歡上這里，越發(fā)的覺得海灘更美了！

寫海邊景色的作文 篇8

涼爽的海風(fēng)不時從我的身上吹過，細(xì)沙隨風(fēng)飛揚，在空中舞蹈。日出的太陽映紅了海水，照耀在沙灘上，露出了清晨的第一束光芒，幾只海鷗時而鳴叫，時而在空中遨游。沙灘上也漸漸多了幾只小腳印，或許在不遠(yuǎn)處，一個天真可愛的小孩子正在拍打著泥土，以至于把自己也變成了一個小泥人。幾座歪歪扭扭的小城堡也隨著孩子們的歡聲笑語出現(xiàn)在了沙灘上，那一個個追逐打鬧的身影或許有我們兒時的氣息。

清涼的秋風(fēng)使椰子樹左右搖曳起來，艷陽高照的海邊使夜晚的寧靜消失的無影無蹤，似乎是被人們的喧囂聲吵到了。洶涌的浪花不時拍打在岸邊，似乎在向人們顯示它不可戰(zhàn)勝的毅力。沙灘上越來越多的人聚集著，每個人都躲在太陽傘下，生怕被曬到一寸皮膚。

不知不覺，太陽已屹立在天空的中央，一束束烈陽照耀在海面，使海水的溫度更加溫暖，暖洋洋地映在人們的身上。

海風(fēng)依然在咆哮，而且越來越猛，有時竟隨著浪花將一個個小巧的城堡沖刷為平沙，同樣也抹去了我們當(dāng)初的憧憬和美好的回憶。喧囂聲依在持續(xù)，人們的娛樂也在持續(xù)著，高空中的太陽漸漸隨海風(fēng)西移，沙灘上的人們漸漸離去，留下的只有那一片沙，夕陽悄悄西下，留下的只有那片云彩和照映在海面上的最后一束光芒。

海風(fēng)依然吹著，細(xì)沙又開始了舞蹈，浪花不時向岸邊揮手，暮色漸漸降臨，天際邊的最后一片云彩也在向我們告別。沒有了白日的喧囂和吵鬧，夜晚的海邊顯得格外的安靜，這時的海風(fēng)也又多了一份寒冷，浪花依舊拍打著岸邊，像是在與白日告別。

這，便是海邊的風(fēng)景。

小學(xué)生景色作文600字通用

想必有些同學(xué)在寫作文時還是比較迷茫，作文是極具開放性的文字表達(dá)，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動人們，引起共鳴，相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?！為此，你可能需要看看“小學(xué)生景色作文”，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)生景色作文(篇1)

一陣陣帶著小草與潮濕泥土的空氣吹到了我的鼻前，頭一抬便看見那柳樹已經(jīng)長出了千千萬萬只碧綠的小手，在風(fēng)中搖晃著，給人一種說不出的清新感；枝頭小鳥站在樹梢上唱著它們那為迎接春天而譜寫的歌曲，仿佛正有幾個音樂家正在莊重的唱著他們那不可侵犯的贊歌。

一只腳踩到了潮濕的土地上，猶如在云中漫步一般，低下頭去和那些偷偷探出頭來的小草打一聲招呼，呼叫著他們快點醒來一起迎接這錦繡的春天；和那些在路旁和行人打招呼的小樹擺擺手，讓它們一起奏著那輕快的舞步，和我們一起為春天的到來喝彩；讓我們和那些正在枝頭閑著的小鳥們打一聲招呼，叫起這些音樂家們?yōu)榇禾斓牡絹沓ㄩ_它們那清脆的喉嚨，和我們一起喚醒這正在沉睡的春天。

早上起來，穿一件薄薄的襯衫，走在那剛剛探出頭來的小草鋪的路上，松散自己的毛孔，敞開自己的氣量氣度，呼吸一下這新鮮的春天的空氣。坐在那已經(jīng)干枯的石頭上，望著那天空中展翅翱翔的小鳥，在空中自由盤旋；躺在那清涼的土地上，望著那翩翩起舞的柳樹的千萬條小手，撫著我安安入睡，使我健忘所有的煩惱和那些使人厭煩的憂愁。

春天來了，我們將迎來又一年四季的開始，春天的到來，猶如告訴我們，要用一個嶄新的心情去面對糊口，健忘以前那些使人感到不痛快的事情。

小草在地上探出頭來微笑；柳樹伸出它那千萬只小手和我們打著招呼；小鳥用他們那清脆的嗓音來慶祝春天的到來，就讓春天做我們新糊口的一個出發(fā)點吧。

春天使人歡樂；春天使人興奮；春天給人一種說不出的痛快的感覺，就讓我們一起渡過這屬于我們的自由的春天吧。

小學(xué)生景色作文(篇2)

我們的校園，好比是一座大花園，真是獨一無二，優(yōu)美如畫。

我見過滿是冬青樹的校園，我見過松樹遮蓋的校園，卻從沒見過我們校園里的樹！校園的樹品種真多啊，有高大的楊樹，有珍貴的銀杏樹，有火紅的石榴樹，有雪白的梨樹，有粗壯的梧桐樹，有好看的蘋果樹……校園里的樹一棵挨著一棵，大大小小，粗粗細(xì)細(xì)。

校園的樹真綠啊，有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園，好像校園也綠了。

校園的樹真茂密啊，一簇堆在另一簇上，沒有一點空隙！那綠色照耀著每個同學(xué)的眼睛，似乎每片葉子都有一個新的生命在顫動！

我的校園真是樹的海洋！

我見過玫瑰花飄香的校園，見過滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開的校園，卻從沒見過我們校園的花！

校園的`花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵，前前后后、左左右右都是花，環(huán)繞著美麗的校園！

校園的花真香啊，讓老師和同學(xué)們進(jìn)入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了，人人都說“桂花香傳十里”，就是外面的行人也會聞到這種香氣呢！

我們的校園真是花的世界！

這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的樹，仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷！我愛我的校園！

小學(xué)生景色作文(篇3)

皚皚白雪徐徐融化了，萬紫千紅的春天來了。

當(dāng)你來到渾河岸邊不經(jīng)意的就會發(fā)現(xiàn)，解凍的河面咧開了好多好多大嘴，笑得那么開心、笑得那么舒暢。不幾天，青青的河水出現(xiàn)了浪花，嬉戲著，追逐著，翻著跟頭唱著歌奔向遠(yuǎn)方，歡快地流向大海媽媽的懷抱。

土壤的芬芳誘著草兒偷偷地、慢慢地拱出大地。鵝黃色的、尖尖的草芽搖擺著小腦瓜，東瞧瞧，西望望，覺得春天里這個世界什么都特別新鮮。沒幾天，草兒照著鏡子梳理著自己的短發(fā)，覺得自己好夸姣美??！照著照著草兒羞紅了臉。你看，草兒搖曳著柔軟的身軀，似乎在跟伙伴們說靜靜話。說著說著小草們都不由自主地伸了伸懶腰，借此披發(fā)去一冬天的疲勞，覺得好愜意呀！東風(fēng)拂過，一排排的草兒翩翩起舞。盡情地展現(xiàn)自己那婀娜多姿得身影。這些草兒把渾河兩岸鋪上了“翡翠”般的、軟絨絨的地毯。

花兒開得相宜蕃廡。杏花開得鮮艷、桃花開得粉紅、梨花開得潔白。地毯上各種小花繁星點點，雖不是爭奇斗艷，但也是百般招人喜愛。所有的花開得都那么艷麗多嬌。

當(dāng)你向往桂林的山水時，當(dāng)你仰慕西湖的嫵媚時，當(dāng)你游覽完長白山天池那獨特的風(fēng)光后，你不覺得最美的地方，還數(shù)春天里萬紫千紅的渾河兩岸。

小學(xué)生景色作文(篇4)

一天早上，天氣非常的暖和，我跑到屋里問媽媽：“媽媽，這是什么季節(jié)？”媽媽說：“傻孩子，這是春天?！蔽矣峙艹鲩T外大聲說：“春天的景色真美?！贝髽涠家呀?jīng)長的又高又壯了，而且還長出綠油油的樹葉，小草也發(fā)了嫩芽，小花更是美極了。

我知道了，春天的景色是綠色的。

夏天來了，夏天比春天要熱很多，我非常喜歡夏天，夏天我可以吃到冰淇淋。夏天的花比春天的多了很多。

不知不覺秋天來了，涼爽的秋天是金黃色，一片一片干葉子從樹上落下來，就像一只只蝴蝶在飛舞。秋天，我們家鄉(xiāng)的樹，一件衣服也沒有穿，被風(fēng)一吹，那小樹也會冷的直哆嗦。

寒冷的冬天來到了，我們都穿著大棉襖，出去滑雪。冬天的景色非常漂亮，所有的樹上都有雪白的樹掛。

冬天是白色的，我們可以把雪白的雪，團(tuán)成一個球，打雪仗。

我很喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的四季景色。

小學(xué)生景色作文(篇5)

嚴(yán)寒的冬天過去了，春姑娘已經(jīng)靜靜走來。一天，我和幾個小伙伴一起去尋找春天。

春天在哪里？春天在花園里。花園里的花兒五顏六色，它們爭先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著東風(fēng)，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，愜意極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的東風(fēng)快活的成長。

春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆動聽，似乎在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下荏弱如絲的柳條，在東風(fēng)的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠(yuǎn)眺望去像一個姑娘的長頭發(fā)在飛舞。

春天在哪里？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負(fù)這大好時光！

春天在哪里？春天在動物園里，一只憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嘗厚味的竹子，一邊賞識春天的錦繡景色，它時不時叫幾聲，似乎在迎接新的春天。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會想起錦繡的春天。我真但愿天天都是春天！

小學(xué)生景色作文(篇6)

美好的春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。美好的春天是歡樂的季節(jié)，美好的春天是萬物生長的季節(jié)，美好的春天是鮮花盛開的季節(jié)，美好的春天是我們共同的季節(jié)。

我們和美好的春天一起約會，我們和美好的春天一起共舞。美好的春天是個調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的美好的春天。

山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美好的春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

美好的春天是花的世界，美好的春天把大地打扮得無比漂亮，美好的春天給我們帶來了無比的.歡樂。

花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約美好的春天的花園里。

田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個角落去約會美好的春天吧！美好的春天也許就在我們身邊，只要動動手，動動腳，美好的春天就是我們的朋友，讓我們一起約會美好的春天，擁抱美好的春天。

這是一

小學(xué)生景色作文(篇7)

今天，是星期五。朵朵白云飄浮在空中，天氣十分晴朗。詩人朱熹和葉邵翁一起到郊外尋找靈感。

他們走著走著看見了一片田野，田野里種滿了稻谷、油菜花******

田野旁邊是棵非常美麗的桃樹，樹枝上開滿了桃花，有些還是花骨朵呢！有幾只小蜜蜂在桃花旁邊飛來飛去，采花蜜、傳花粉。

在桃花旁邊是一片綠油油的草地，草地上點綴著幾棵柳樹和幾棵月季，可漂亮了。

草地旁邊是一條清澈見底的小溪，小溪里有五彩斑斕的鵝卵石、小魚，這些小魚時而躍出水面，時而潛入水底。

小溪旁邊是一座座連綿起伏的山，山上有幾座亭子，山間種著一些不知名的小花。還有一個長方形的.運動場地，那時供早起的人們晨練用的。

山旁邊是幾戶人家。

天空中，幾只燕子在自由的飛來飛去。

啊！多美的景色??！

小學(xué)生景色作文(篇8)

我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡瓜果遍地的秋天。

花園里的菊花，有紅的，有黃的，有白的，紅的似火，黃的似金，白的似雪，朵朵傲霜吐艷，竟相開放，千姿百態(tài)，使人驚訝不已?；▓@里還有桂花我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞去芬香撲鼻?；▓@里除桂花還有山茶花，山茶花有的開放了，有的只開了一兩瓣，還有的只有一個花骨朵。

花園后面是幾棵梧桐樹，梧桐樹上的葉子像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，葉子落在地上。我踩在葉子上，覺得軟綿綿的，像鋪了一層厚厚的地毯。

梧桐樹旁邊是果園，葡萄茂密的枝葉像四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像顆顆的珍珠，亮晶晶的。那沉甸甸的柿子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好象在竊竊私語“小主人------你終于回來了?我以為你已經(jīng)把我們給忘記了呢!”我微微一笑說：“我倒沒有忘記你們喲。”最令人垂涎三尺的是那黃燦燦的鴨梨，它的皮很薄、味甜、汁多，吃起來好吃極了!作文

果園的前面是一片田地，田地里的茄子紫得發(fā)亮。南瓜挺起來自己的“大肚皮”，像一個威武的大將軍，白菜好象在田地里睡大覺呢!

啊!秋天多美啊!我喜歡秋天!

小學(xué)生景色作文(篇9)

我愛你，冬天，愛你的皚皚白雪，愛你的銀妝素裹，你更是一個充滿歡樂的季節(jié)。

你是純潔的，因為你用白雪裝點了自己;你是恬靜的，因為你使萬物沉寂;你是寒冷的，但仍擋不住孩子們的熱情。

冬天，我來到公園里，看到的、聽到的`、聞到的，都讓我感受到你帶來的氣息—

你看!雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀色枝條，隨風(fēng)擺動;草地上一片白茫茫，仿佛給冬眠的小草蓋了一床白色的厚厚的棉被;一座座雕像也被雪包裹起來，變成了冰雕;假山、亭子、游樂場，都被白雪覆蓋，雪花片片，銀光閃閃，我們仿佛來到了一個銀白色的世界。

你聽!空曠的雪地上傳來了陣陣歡聲笑語，原來是同學(xué)們在雪地里玩耍：有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在滑雪。我們充分地享受著冬天給我們帶來的樂趣，歡樂的笑聲驅(qū)走了冬天的寒意，驅(qū)走了學(xué)習(xí)的疲勞。

你是否聞到陣陣幽香?沒錯，那是在冰雪中迎風(fēng)盛開的蠟梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地競相開放，爭奇斗艷，陣陣幽香沁人心脾。使我想起了王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

我愛你，冬天，因為你給我們帶來了無限樂趣。

小學(xué)生景色作文(篇10)

春天是一個錦繡的季節(jié)，假如說夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，冬天是萬物的結(jié)晶，那春天不恰是春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)嗎？我今天要去尋找春天的氣味。

我走到草地上，小草從土里迫不及待地探出了小腦袋，睜大了好奇的雙眼，似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。春姑娘給小草綠色，小草的那點綠，綠得沁人肺腑，小草上的露珠晶瑩剔透，似乎一顆顆透明的寶石，我說：小草是春天的氣味呀！

我走到錦繡的花園，走到門口，我便聞到各式各樣的香味，有玫瑰濃濃的香味、郁金香淡淡的清香真令人陶醉?。∽叩交▓@里，哇！桃花綻開了笑容，銀杏樹筆挺地站著，拿著長矛守護(hù)著花園，桃花掉落下來的花瓣，似乎一只只蝴蝶在翩翩起舞，五顏六色，錦繡極了！我說：花兒是春天的氣味呀！

我走在回家的路上，一陣陣蒙蒙細(xì)雨下了下來，我一看，原來是春雨，我說：春雨也是春天的氣味。

原來小草、花兒、春雨就是春的氣味呀！五光十色的春天，我愛你！

秋天的景色一年級作文600字8篇

我們從小就接觸作文，作文讓我們的思維變得更加靈活，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間特意編輯了秋天的景色一年級作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

秋天的景色一年級作文 篇1

秋天的景色

金秋時節(jié)，天高云淡，真是個旅游的好季節(jié)。

星期天，我和媽媽、阿姨和兩個小妹妹來到江東。那里的景色真美??！這里到處都是香蕉林，一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇，微風(fēng)一起，香蕉葉就輕輕地扇動著。香蕉樹上都結(jié)滿了香蕉，一掛掛香蕉如同一只只手攀在樹上。瞧，那里有一棵香蕉樹的香蕉都成熟了，碩大的果實黃黃的，真讓人嘴饞。

我們來到江邊，兩旁的綠樹倒映在水面，江水看起來像綠色的翡翠，江中的水色卻猶如藍(lán)色的寶石，遠(yuǎn)處的江面在陽光的照耀下，江水泛著點點金光。好看極了！

江邊還真熱鬧，有的在釣魚，有的在燒烤，有的在放風(fēng)箏……我和兩個小妹妹在沙灘上放風(fēng)箏，風(fēng)箏一下子就飛上去了，好像快要追上白云了，風(fēng)箏越飛越高，我們在沙灘上奔跑著、叫著、跳著，真開心?。?/p>

秋天的景色真讓我難忘??！

秋天的景色

夏爺爺走了，秋姑娘慢慢走來。她拿著五彩繽紛的魔棒。她先給蘋果的臉上撲滿了紅粉，好像一個個紅似火的燈籠，他又給香梨穿上金燦燦的衣服，光彩奪目，美不勝收。她再給桔子涂上黃顏料，像一粒大大的金豆，再給銀杏樹涂上金黃色，像一把小扇子，再給松柏穿上綠衣服，更蒼翠了。再給白樺、櫟樹換上新衣，抖下落葉，換上了一個新形象呢！她再給菊花穿上五花八門的衣服，雪白的、紫紅的、金黃的，又給桂花披上芳香，好像一株丁香花圍繞著我轉(zhuǎn)。我愛著五顏六色的秋天。

秋天的景色

秋天來了，景色真美麗。大雁飛走了，它們有時排成一個“人”字，有時排成一個“一”字，真漂亮?。?/p>

秋天成熟的東西很多。黃豆、玉米、稻谷……黃豆的外殼是黃色的，剝開外殼里面有幾顆小豆子，小豆子黃澄澄的，我真想拿回家種。稻子金黃金黃的，一陣陣微風(fēng)吹過，掀起一波波起伏的稻浪，好像在跳舞呢！

路邊的野菊花像一朵朵向日葵，它的葉子有一股清香，聞了之后，令人心曠神怡。

秋風(fēng)吹過，竹子的葉子有的旋轉(zhuǎn)著落下，好像在跳芭蕾舞；還有的像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞著，美麗極了。

果園里，香蕉樹上，一串串香蕉像一個個彎彎的月亮，掛在枝頭。雪梨像一個個金黃的小燈籠，真可愛！

秋天真美麗！我愛秋天。

秋天的景色一年級作文 篇2

秋天來了，小草累了、倦了，容顏憔悴了，再也沒有往日的滋潤了，變得枯黃。它把剩余的能量攢起來化作肥料來回報大地。

如今，又到了一年一度的清明時節(jié)。在這個適合外出的時節(jié)，我隨棗莊日報小記者團(tuán)來到了坐落在微山湖畔的紅荷濕地風(fēng)景區(qū)。

但開始到了六年級，學(xué)業(yè)十分繁重，每天都要做堆積如山的作業(yè)。在我的世界里，已經(jīng)很少有藍(lán)天白云。我已經(jīng)很少寫童話作文了。坐在窗前，望著小孩子互相追逐，到處洋溢著天真無邪的笑聲。我感到十分失落，回首過去，那時候的時光真是快樂呀。本子已經(jīng)蒙上了一層灰了，翻開一看，我十分驚訝，這是我寫的嗎？優(yōu)美的句子，驚悚的情節(jié)，我深陷在故事情節(jié)之中?；▋嚎萘?，還有再開的時候，但時間真是不等人，時間在流逝，我的童真也在一天天流逝，盡管長大了，成熟了，但剛剛步入青春期的我卻怎么也開心不起來。心中仿佛缺少了點什么。

有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡鳥語花香、春暖花開的春天。

我愛春天雨過天晴后，天空掛著一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱，好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色，又好像在說：春天來了！我愛美麗的春天！

秋天的景色一年級作文 篇3

今天，我去觀察了云。那云可真多?。嵃诐嵃椎?，像一朵朵棉花，使人看了就想吃，那味道一定很好吧！嘻嘻?？矗频淖兓婵彀　Ｒ粫壕拖褚豢靡訕?，一會兒就像一架飛機(jī)，一會兒就像一條小狗。五年級:我是123請問

秋天的優(yōu)雅美麗，秋天的可愛，秋天的豐收，秋色的唯美，將一直印刻在我的心頭。啊!這美好的秋天，我永遠(yuǎn)喜愛你，永遠(yuǎn)會珍惜你的!

本次軍訓(xùn)活動成果令人欣慰。軍訓(xùn)活動到今天雖然結(jié)束了，但這是我們高一年級全體同學(xué)新生活的開始。希望高一年級全體同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，保持軍訓(xùn)中養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)和軍事作風(fēng)，發(fā)揚戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏的精神，牢記我校精勤惕勵、艱苦卓絕的校訓(xùn)，以特別能吃苦、特別肯鉆研、特別善協(xié)作、特別講奉獻(xiàn)的涇中精神為動力，保持高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)好文化專業(yè)知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做新一代全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生，以迎接祖國的挑選！

秋天的景色一年級作文 篇4

我們依依不舍的離開了苗寨，我喜歡這里的風(fēng)土人情，也愛這里的迷人的景色，更驚嘆苗寨，鼓樓的高超建筑技藝。

秋天，森林里一片金黃，樹葉紛紛落下，有的樹葉落到小河里，魚兒把一片片樹葉當(dāng)成了許多小小的帽子躲在了下面，讓人覺得十分有趣。小松鼠在儲存松子和松果，將它們?nèi)搅艘粋€用來過冬的樹洞。秋天的森林是匆忙的。

開學(xué)了，我時時刻刻的想：開學(xué)了，我一定要努力學(xué)習(xí)，可不能像二年級那樣那么貪玩了。這么好的學(xué)期可不容錯過呦！

丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來我還是那個四年級的小學(xué)生。好開心啊，從今天開始，真的要努力學(xué)習(xí)了。

有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

媽媽感言：我是50群的寧波弦媽，孩子9月份就要讀二年級了，口頭表達(dá)能力還可以，但是寫作文的時候會變得詞窮，會跑題偏題，寫一篇作文花時間長。今年7月有幸加入YY語音，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)非常老師的《作文多大點事》，一邊聽YY語音網(wǎng)絡(luò)課。

秋天的景色一年級作文 篇5

小時候，我曾經(jīng)讓老師操碎了心，因為當(dāng)時我比較淘氣，所以老師也拿我沒有辦法，直到上了小學(xué)，我的玩心才漸漸收了一點，記得上二年級時，我不知道吃了什么東西，肚子很不舒服，老師看見了，又問寒又問暖，還給我從藥店買了藥，吃藥后，才漸漸好起來。

時間過得真快，已經(jīng)待了兩個小時，帶著所有不舍，準(zhǔn)備離開。我想：在銀杏葉全部落下后，再來看看。在銀杏樹林里，感受到秋天所有的快樂，秋天真的是一個很好的季節(jié)，都說秋天是傷感的，可是它卻能讓我看見我從未見過的東西。

3、開展學(xué)生讀書活動。充分利用班級讀書角，開展學(xué)生讀書活動。各班制定了相關(guān)表格，由圖書管理員如實記錄，及時反饋班級的閱讀情況。為了促進(jìn)讀書活動的有效開展，小學(xué)部舉行了朗讀比賽活動，共表彰20個先進(jìn)班級和200多名先進(jìn)個人。營造了良好的書香校園氛圍，同時全校一至五年級80%的同學(xué)參加了大朗鎮(zhèn)“喜歸杯”中小學(xué)生書信活動。

秋天的景色一年級作文 篇6

我喜歡的動物小學(xué)作文400字篇1要是你問我：我最喜歡的小動物是什么？我肯定會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是狗！”。奶奶家養(yǎng)著一條小黑狗，名叫“黑豆”。它活潑可愛，討人喜歡。

或許，這就是秋本來的最真實的樣子吧！這就是秋嗎？它似乎與我想象中的不同。沒有衰敗的景色，有的切是一片生機(jī)。雖有些失望，但我還是終于尋找到秋了！

親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優(yōu)美的語言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。

六年級話題作文題目：失敗與成功。關(guān)于失敗與成功的話題作文怎么寫？作者這篇六年級話題作文600字的失敗與成功的話題小練筆比較哲學(xué)的表達(dá)了他的觀點。

老師，我一直都想對您說一些心里話，可是，我總也沒找到機(jī)會對您說。今天，我借著這次作文習(xí)作的機(jī)會來表達(dá)我對您的感激之情，請您慢慢聽我說。

時間在窗外踱步，日子也轉(zhuǎn)瞬即逝，有時一年半載都不會想起以前的事，偶然翻開相冊才發(fā)現(xiàn)：原來一直在我心中揮之不去的原來是你的笑。

人們常說春雨貴如油。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

秋天的景色一年級作文 篇7

今天，我看了我的成績報告單以后，我發(fā)現(xiàn)，我寫字姿勢、英語認(rèn)讀單詞、簡單會話、數(shù)學(xué)口算、開動腦筋、大聲發(fā)言都只有兩顆星，音樂課舉手發(fā)言太少，會用一些動作表現(xiàn)歌曲中的內(nèi)容還不夠好，體育直線跑都只有一顆星，下學(xué)期我就讀二年級了，我會把這些不夠的地方全部都改正的，請老師看我的表現(xiàn)吧！我要爭取做個更好、更棒的學(xué)生。

母親的工作雖然很忙，但在我的學(xué)習(xí)上她一點兒也不放松，我的書架上擺滿了她精心為我挑選的書籍：少兒百科全書，文學(xué)經(jīng)典名著等，她希望我成為一個博學(xué)的人，一個有志向的人。五年級時，我考試得了第一名，不由的沾沾自喜，母親則告誡我：天外有天，人外有人，這點成績算不了什么，你應(yīng)該敗不氣餒，勝不自驕。當(dāng)時，我感覺她有些嘮叨，現(xiàn)在想想，那其實是一種愛的表達(dá)。

這時于老師告訴我們：蜘蛛是益蟲。還要吃蚊子。我們千萬不能傷害它！我突然感覺到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來到我們?nèi)昙壈税嘟淌?。甚至有同學(xué)在小聲嘀咕：熱烈歡迎，熱烈歡迎！

秋天的景色一年級作文 篇8

曾經(jīng)的我，揮筆如行云流水，開卷成文，可如今一篇留在心里卻讓我的思緒停滯不前。本想在作文中寫寫母愛，但又不知道從何寫起。

胡老師，周老師，她們都是我的老師，字典也是我的老師，它是一位特殊的老師。這位老師是爸爸在我剛上一年級的時候送我的。它有紅紅的外殼，封面上有一個又大又顯眼的名字《新華字典》。

到了學(xué)校，靈昕去找自己的班級，而媽媽去幫她報名。靈昕找到自己的班級后，掃了一眼同學(xué)。突然她的眼睛一亮：真倒霉，竟然碰到這一群家伙！然后呢，她又看到了自己的好閨蜜：美玲、妍慧、靜如。便過去打了一聲招呼：真巧呀！竟然我們又同一個班！說真的，真的好巧。她們從二年級開始就同一個班，而且現(xiàn)在四年級了，仍然不變。兩年了哦。

我喜歡春天綿綿的細(xì)雨，我喜歡夏天炎炎的烈日，我喜歡秋天盈盈的秋水，但我更喜歡冬天潔白無瑕的片片雪花。

六年級想象作文題目：我發(fā)明神奇的鞋。關(guān)于發(fā)明的想象作文怎么寫？這篇六年級想象作文700字的我發(fā)明神奇的鞋的想象小練筆以一篇很好的參考范文。

描寫水的景色作文600字(模板3篇)

當(dāng)下的社會必須要擁有一定的寫作能力，作文寫得好能美化自己的生活，寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“描寫水的景色作文”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

描寫水的景色作文【篇1】

暑假里，我們和學(xué)校老師一起赴韓國參加中韓文化交流。兩個小時后，我們搭乘的韓亞航班在釜山機(jī)場降落。機(jī)場外，早已有一輛豪華大巴在等候著我們。汽車一路顛簸，將我們送到了韓國釜山的`一個海灘邊，我們的韓國行就在這時、這里開始了。

下了車，我們紛紛跑向海灘。海浪刷刷地拍打著海邊的礁石，奏出了一首美妙絕倫的歌曲。海灘上還散落著許多形態(tài)各異的貝殼。有的像精靈，在海中與孩子們捉迷藏;有的像扇子，見到它就想起了海風(fēng)的清涼。有的還像裙子，像小耳朵……

正當(dāng)我被那景色陶醉的時候，同學(xué)們早已沖到了海中，與海水零距離接觸，與海浪共舞?？晌覅s猶如一位觀眾，在觀看他們玩的場景。這是為什么呢?因為那天天氣冷，在空調(diào)車上我又受了凍，再去與那冰涼的海水接觸，準(zhǔn)得感冒不成!不過我在沙灘上撿貝殼留作紀(jì)念，也挽回了一些遺憾。

歡樂的時間總是很短暫，我們就要離開海灘了。但是坐在岸上觀看這海景也別有一番情趣。海風(fēng)輕輕拂過臉頰，十分的愜意。再看看天與海之間，用這一條地平線來隔離。天空中綴著一些紅色的晚霞。再側(cè)耳傾聽天籟——海浪的拍擊、鳥兒的鳴叫，我的心中有些依依不舍的感覺……

描寫水的景色作文【篇2】

春姑娘揮灑著輕紗悄悄地離去了，夏姐姐即將揭開她神秘的面紗。

清晨，我托著惺忪的睡眼，背上書包，打開家門，獨自出門去享受夏的美好。

剛走出家門，一陣涼風(fēng)與我撞了個滿懷。我不禁打了一個冷顫。那風(fēng)，涼涼的，攜著晨霧，裹著清新，含著濕潤，抖掉了我的焦灼，驅(qū)走了我的郁悶。頓時，我感到心曠神怡，精神爽朗了。

我深深的吸了一口氣，呵，清新帶著溫潤，愜意帶著醉人，穿過了我的五臟六腑，走遍了我身體的每一個細(xì)胞?？荚嚨氖?，心情的'失落都悄然而去，我變成了一個超塵脫俗的人。

放眼望去，滿目的蒼翠。那一塊塊梯田是綠的海洋，在濃霧的撫慰下或深或淺，或濃或淡，那是層層的綠的波濤。黃色的草地，猶如黃色的地毯；金黃色的油菜地是蜜蜂和蝴蝶的領(lǐng)地，成了它們尋找快樂的天堂。蜜蜂被菜花的香氣所吸引嚶嚶嗡嗡，爭吵不息；蝴蝶因它的美麗而上下翻飛，興奮不已。幾個找豬菜的小孩在油菜地里捉迷藏，油菜抖落了滿身的露水，歡樂打濕了他們的衣襟。油菜攢動，滾出了一片笑聲。

視野慢慢的收回來，定視在門前的幾棵榕樹上。粗粗的枝干，撐起一把綠色大傘。有幾只小鳥早已在這綠樹濃陰之中賣弄清脆的喉嚨，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子。風(fēng)婆婆更是熱情，把它們的歌聲傳到林間草地，和著蟲鳴，伴著蟬叫，應(yīng)和成一首迷人的交響曲。

我陶醉了。若不是太陽公公告訴我該上學(xué)了，我可能還要在門口佇立幾個小時。

背上書包，背著晨曦，懷著萬分的清新和喜悅走在那條熟悉而親切的小路上。

路邊開滿了野花。萬紫千紅，千嬌百媚，映著陽關(guān)，發(fā)出幽香。含苞的羞澀可人，綻開的嬌艷嫵媚。黃色的像金，紅色的像火，粉色的像霞，白色的像雪獨步幽徑，天是我的，地是我的，花是我的，這個早晨是我的！

路邊的小草向我招手致意，煦暖的風(fēng)輕撫我的額頭，驀然回首，太陽已掛上半空，向我微笑！我俯身拾起了我失落的希望，快步奔向了學(xué)校。

描寫水的景色作文【篇3】

村莊，是個好地方，沒有城市的繁華，沒有城市的熱鬧，甚至沒有城市的燈光閃爍在鄉(xiāng)下，卻有許多城市沒有的一切。

春天悄悄地來了，春姑娘把手一揮，樹木都抽出了一個個小嫩芽，綠油油的，顯得十分活氣；路邊的小草們正在努力地向外鉆，迫不及待的想要見到春姑娘的身影，小花兒們也都露出了笑臉；看那汩汩的溪流，嘩啦嘩啦的，好像在演奏著《春天進(jìn)行曲》，滿心喜悅地歡迎春姑娘的到來。那樹邊的野草野花們，田地里忙碌的身影和動聽的流水聲等等，一切的一切都是村莊的象征。

夏姑娘把炎熱撒向大地，同時也把柳綠花紅帶給了村莊。夏天的村莊是那樣的美麗，柳樹枝在隨風(fēng)搖曳著，仔細(xì)聽，樹上的知了已經(jīng)熱得不耐煩了，好像在說著熱死了，熱死了看樹下，原來是幾只農(nóng)家狗在乘涼呢，它們還時不時的吐幾下舌頭，在抱怨著天氣的炎熱。

到了秋天，秋姑娘把已經(jīng)成熟了的瓜果送給了村民們，人們都沉醉在自己獲得勞動果實的喜悅中。秋天的村莊是如此美麗，樹上金黃的葉子，在嘩嘩的演奏著動聽的歌曲，好似一幅動態(tài)的圖畫。

冬天的村莊，猶如一片冰雪世界，樹上、地上、屋頂上都已覆蓋一層厚厚的白色羽絨服，如此干凈，如此美麗。動物們都已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，來村民們也都待在家里，享受碰上溫暖的火爐，欣賞窗外的美景，仿佛一切都已經(jīng)沉睡

不同季節(jié)的村莊，有著不同程度的美。