家里的新鮮事作文

家里的新鮮事作文。

大家每周都避免不了要寫(xiě)作文記錄生活吧，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，寫(xiě)好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)，我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫(xiě)一篇作文呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上家里的新鮮事作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

家里的新鮮事作文 篇1

這天，天氣晴朗，一輛轎車(chē)開(kāi)到了我家門(mén)口，家里人正心想：會(huì)是誰(shuí)呢?出門(mén)一看，原來(lái)是張醫(yī)生。大家趕緊把張醫(yī)生迎進(jìn)了家里。奶奶一見(jiàn)到張醫(yī)生，眼眶便濕潤(rùn)了，親切地握著張醫(yī)生的手說(shuō)：“張醫(yī)生，你可是我的救命恩人啊……”張醫(yī)生對(duì)奶奶說(shuō)，：“大娘，不客氣，救死扶傷本來(lái)就是我們醫(yī)生的職責(zé)，對(duì)了，大娘，近來(lái)你身體可好?”奶奶馬上回答：“好，好?！笨粗棠逃怖实纳眢w，張醫(yī)生欣慰地笑了。突然，張醫(yī)生拿出一些錢(qián)放在了奶奶手里，說(shuō)：“大娘，您的病為我們醫(yī)院提供了病例，我們十分感謝你，這些錢(qián)是給你的?！蹦棠滩皇?，張醫(yī)生堅(jiān)持給，奶奶只好收下，張醫(yī)生便匆匆走了，看著張醫(yī)生遠(yuǎn)去的身影，我不由想起了去年的事……

去年，奶奶突然患了急病，家里人趕緊把奶奶送到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說(shuō)需要做手術(shù)，可是手術(shù)費(fèi)還是個(gè)問(wèn)題，于是爸爸和叔叔東拼西湊終于湊齊了手術(shù)費(fèi)，交到了醫(yī)院，奶奶的手術(shù)開(kāi)始了。

手術(shù)開(kāi)始后，叔叔匆匆趕來(lái)，急切地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)做手術(shù)要給醫(yī)生錢(qián)，不然醫(yī)生就不好好治。”爸爸說(shuō)：“那怎么辦，手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了，現(xiàn)在給也遲了啊!”說(shuō)到這兒，大家的臉都沉了下來(lái)，爸爸和叔叔更是愁眉苦臉，不知道該怎辦才好，只能在手術(shù)室外焦急地等待。

手術(shù)結(jié)束了，醫(yī)生出來(lái)了，爸爸和叔叔急切地詢問(wèn)奶奶的情況，張醫(yī)生說(shuō)：“手術(shù)很成功?！卑职趾褪迨孱D時(shí)高興地笑了，握著張醫(yī)生的手說(shuō)：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了，您是我家的救命恩人啊!”果然，奶奶出院后很快就精神好了很多，身體也逐漸恢復(fù)了。

做手術(shù)不給醫(yī)生送錢(qián)，醫(yī)生還來(lái)我家給我家送錢(qián)，這難道不是一件新鮮事嗎?

家里的新鮮事作文 篇2

爸爸是一個(gè)寡言少語(yǔ)的人，平時(shí)也不茍言笑，但是就在這天，家里發(fā)生了一件新鮮事。

這天，剛好是我滿十三周歲的生日，本就不奢望在家過(guò)生日的我早早地約了同學(xué)出去。

可偏偏老天跟我作對(duì)——雨勢(shì)漸漸大了起來(lái)，嘩啦啦的雨聲打破了原本的計(jì)劃。

我心情也變得有些郁悶，媽媽出差了，爸爸平時(shí)又很少跟我一起過(guò)生日。難道我這十三周歲的生日就要這么平平淡淡地過(guò)去嗎？

突然，門(mén)鈴響了起來(lái)。我慢吞吞地走過(guò)去開(kāi)門(mén)，看到的卻是一張和藹可親的臉。爸爸的衣服已經(jīng)全濕透了，頭發(fā)上還有幾滴小水珠，手里還提著一個(gè)包裝精美的蛋糕盒。更不可思議的是，爸爸臉上還掛著如沐春風(fēng)的微笑。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)愣了好一會(huì)兒了，這才不敢相信地問(wèn)道：“這……這是給誰(shuí)的？”

“當(dāng)然是給你的呀！”爸爸的聲音格外溫柔，將我心里原有的煩躁抹得不見(jiàn)蹤影。頃刻間，我的眼眶就濕潤(rùn)了，這么大的雨，爸爸還趕去給我買(mǎi)蛋糕，我感動(dòng)得有些說(shuō)不出話。平時(shí)對(duì)我態(tài)度冷漠，成天因?yàn)楣ぷ髅Φ貌豢砷_(kāi)交的爸爸，竟然也專門(mén)為我的生日而跑來(lái)跑去。他笑了！而且笑得是那么的開(kāi)心！

爸爸依然笑著，很有耐心地幫我切開(kāi)蛋糕。我看著他，心底不禁涌上一絲觸動(dòng)：也許爸爸奔波于工作中是為了我們這個(gè)家吧，他為了讓我生活、學(xué)習(xí)得更好，不辭辛苦。我更應(yīng)該學(xué)會(huì)去理解他，體諒他。雖然我們之間平時(shí)很少溝通，但爸爸竟然愿意放下工作，專門(mén)為我慶生，我還有什么不滿足的呢？

吃著盤(pán)子里的蛋糕，一種絲滑，甜甜的味道縈繞在口腔里，令我的心情也跟著愉悅起來(lái)。爸爸一手為我?jiàn)A著菜，一手還拍拍我的背讓我吃慢點(diǎn)，我抬起頭，朝他露出一個(gè)滿足的微笑。

這就是我家里的新鮮事兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是不可思議，更重要的是讓我感受到親情與愛(ài)的力量。同樣，我也覺(jué)得我是一個(gè)幸福的孩子，擁有父愛(ài)的`體貼和關(guān)心，這就足夠了，不是嗎？我朝窗外望瞭望，雨已經(jīng)停了，可親情的力量卻永久的保存在我心中。

你說(shuō)，這是不是件新鮮事呢？

家里的新鮮事作文 篇3

在我記事以來(lái)，我們家的新鮮事時(shí)有發(fā)生，下頭，就是我家最近發(fā)生的一件特大新鮮事。

“A、B、C、D……”聽(tīng)到這朗朗書(shū)聲，你肯定會(huì)想：?jiǎn)眩@是誰(shuí)家的孩子讀書(shū)這么認(rèn)真啊，三更半夜的還在念？哈，你猜錯(cuò)了，他們可是我的老爸老媽啊。

本來(lái)，我爸是個(gè)農(nóng)民，按照他的話講，做農(nóng)民的，靠的是力氣，讀什么書(shū)，讀了也沒(méi)用，還不如不讀?？纱丝蹋捎诠I(yè)的發(fā)展，差不多家家戶戶都把田地給賣(mài)了，人人都去工廠上班。他也不例外，當(dāng)了工人。但沒(méi)想到，這當(dāng)工人，比當(dāng)農(nóng)民還累呢！

進(jìn)了工廠，老板還挺重視老爸的，因?yàn)樗钥嗄蛣冢瑸閺S盡心盡力，就封他做了個(gè)小官。老爸下子是又高興又犯愁：當(dāng)了官，就得和客戶打交道，而這些客戶，有些還是洋人；可這英語(yǔ)，自我除了會(huì)“Hi”外什么也不明白，這可怎樣辦呢，唉，學(xué)唄。

于是，老爸捧起了我那小學(xué)時(shí)的英語(yǔ)書(shū)，念起了“ABC”。有時(shí)，他會(huì)有問(wèn)題，就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我呢，就像模像樣的當(dāng)起了小教師。這可把老媽給樂(lè)壞了：“你們這對(duì)父女喲！”

老媽這一樂(lè)，可把麻煩也帶來(lái)了。前不久，她廠里要重新競(jìng)爭(zhēng)上崗，雖說(shuō)她滿手手藝，但她連基礎(chǔ)關(guān)也過(guò)不了，那可就面臨下崗的危險(xiǎn)，于是乎，我又多了一位學(xué)生。

此刻，我們一家三口，吃完晚飯后再也不像以前那樣了。老爸老媽坐在沙發(fā)上聊著天，看著電視，我一個(gè)人就在書(shū)房里做作業(yè)。而此刻，這一家三口，分居三室，老爸在客廳里啃他的英語(yǔ)書(shū)，老媽在房間里學(xué)她的基礎(chǔ)知識(shí)，而我呢，仍舊在書(shū)房里做我的作業(yè)。

這下，我們家可是勤奮好學(xué)。

家里的新鮮事作文 篇4

家家都有一些新鮮的事情，我家也不例外。這不，最近我家發(fā)生的事情，讓人聽(tīng)了都覺(jué)的稀罕，如果想知道，就把耳朵湊近點(diǎn)，聽(tīng)我慢慢給你講。

有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，到奶奶家去玩。一進(jìn)大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)聲從屋里傳來(lái)。我想：又不過(guò)節(jié)，奶奶在干什么？走進(jìn)去一看，奶奶甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的假發(fā)，帶著一頂小花帽，穿著一件粉紅色的旗袍。我一看，就笑的前伏后仰，說(shuō)：您這是干什么呀？奶奶說(shuō)：村里的領(lǐng)導(dǎo)讓我們老年人從繪畫(huà)、體操、舞蹈和唱歌這幾項(xiàng)中選一項(xiàng)最喜歡的，我想：我從小就對(duì)舞蹈愛(ài)不釋手，每天從地里干活回來(lái)就愛(ài)跳會(huì)兒?，F(xiàn)在老了，再實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！說(shuō)完，奶奶又興致勃勃的跳了起來(lái)，一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，樣子可真逗。

還有一次，媽媽和我到外婆家去，可是等了好久，也沒(méi)見(jiàn)到外婆，我問(wèn)外公，外公卻神秘地說(shuō)了兩個(gè)字：保密！我懷著好奇心，等著外婆回來(lái)。大約到了十二點(diǎn)，外婆才提著書(shū)包回來(lái)。我急忙問(wèn)外婆：您這是干什么去了，外公還不告訴我？我上老年大學(xué)了！外婆驕傲地說(shuō)。我說(shuō)：那么您怎么想起上學(xué)的？外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地：人就要活到老，學(xué)到老，不能做對(duì)國(guó)家沒(méi)有用的人。我調(diào)皮的說(shuō)：那么，您開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)怎么辦？外婆聽(tīng)了，用手一點(diǎn)我的額頭，笑著說(shuō)：你這個(gè)小鬼！

我家的新鮮事真可以用趣這個(gè)字來(lái)形容，你說(shuō)是不是？

四年級(jí):仰望星空2000

家里的新鮮事作文 篇5

今天，在吃晚飯的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)起了我的英語(yǔ)成績(jī)，第五單元測(cè)試我考了八十多分。媽媽說(shuō)我的成績(jī)永遠(yuǎn)在原地踏步，說(shuō)她小時(shí)候英語(yǔ)還拿過(guò)獎(jiǎng)，爸爸聽(tīng)了不服氣地說(shuō)，他那時(shí)候的英語(yǔ)成績(jī)也不錯(cuò)。他倆你一句我一句的在較勁，爸爸忽然說(shuō)：“以前的事別提了，現(xiàn)在敢不敢比一比？”“比就比！”媽媽胸有成竹的說(shuō)。

我可樂(lè)壞了：爸爸媽媽比廚藝、比工作能力這都不奇怪，可到他們這個(gè)年紀(jì)比英語(yǔ)，這可真是新鮮事??！

我出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞讓他們翻譯，由老爸先來(lái)。“‘HAPPY’是什么意思？”這時(shí)爸爸說(shuō)要出去打個(gè)電話，回來(lái)后便一臉得意地說(shuō)“是指‘高興’?！眿寢屒屏怂谎壅f(shuō)：“別‘HAPPY’得太早，那‘OPEN’是什么意思？”我剛問(wèn)完，只見(jiàn)爸爸又出去打了個(gè)電話。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“是‘打開(kāi)’?！眿寢屢?jiàn)爸爸答對(duì)了，心里很不服氣。后面的幾道題目也都答對(duì)了，不過(guò)，他總要出去打個(gè)電話。我和媽媽感到十分蹊蹺，便懷疑他在打電話向別人求教。

于是，趁老爸不注意，我一把奪過(guò)手機(jī)，打開(kāi)一看，哇！里面有好多英語(yǔ)單詞，怪不得爸爸百戰(zhàn)百勝，原來(lái)有這個(gè)寶貝在幫他。爸爸老底被揭了，所以這次算犯規(guī)。

睡覺(jué)前，媽媽到我房里說(shuō)：“你的BOOK丟在我的房間里了?！蔽衣?tīng)了笑起來(lái)：“媽，誰(shuí)教你BOOK的？”“是你爸！”

爸爸學(xué)英語(yǔ)，媽媽也跟著學(xué)，這可真是家里原一大新鮮事兒。

家里的新鮮事作文 篇6

“嗒，嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒……”唉，怎么回事，家里怎么會(huì)有友誼舞的舞步聲。難道是爸爸媽媽……

好奇心驅(qū)使我從房間走出來(lái)，聲音是從客廳里傳來(lái)的，我一看，“啊，不會(huì)吧，爺爺…奶奶…你們………”我不禁喊出聲來(lái)。

“歡歡吶，快來(lái)呀，你看爺爺奶奶跳得好嗎?”奶奶邊跳邊招呼我過(guò)去。“爺爺奶奶，你們都60多歲了怎么又學(xué)起跳舞來(lái)了?”我不解的問(wèn)。奶奶笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，生活水平提高了，誰(shuí)不想長(zhǎng)壽呢?要想長(zhǎng)壽啊，就得多鍛煉，老頭子，你說(shuō)是不是?”“是的，是的，聽(tīng)說(shuō)跳舞可以鍛煉身體，咱鄰居王奶奶年輕時(shí)就跳交誼舞，你看她現(xiàn)在都70多歲了，身體還那么硬朗?！薄熬褪?，就是，她看上去比我們還年輕?！睜敔?shù)脑掃€沒(méi)說(shuō)完，奶奶就在一旁打岔。唉，快瞧，他們倆那正經(jīng)樣?！拔蚁日f(shuō)，我還沒(méi)說(shuō)完呢!”爺爺說(shuō)道?！澳悴恢琅?jī)?yōu)先啊，應(yīng)該讓我先說(shuō)!”兩人吵起來(lái)了，看著這場(chǎng)景，我情不自禁的笑了。

…………

“我去寫(xiě)作業(yè)了?！睘榱俗屗麄兺Ｖ?fàn)幊常页约旱姆块g走去。“別走啊，歡歡，我們跳交誼舞給你看?！闭f(shuō)完，奶奶和爺爺又跟著舞曲跳了起來(lái)，看上去十分大方。

只見(jiàn)奶奶的'左手搭在爺爺?shù)挠壹绨蛏?，手指微微向上翹起，她的右手放在爺爺?shù)淖笫中睦??？炜礌敔敚沂州p輕摟著奶奶的腰，左手緊緊握著奶奶的右手。一會(huì)兒奶奶的左腳向前進(jìn)，爺爺?shù)挠夷_向后退，爺爺?shù)哪_沒(méi)被奶奶踩到，這說(shuō)明效果還不錯(cuò)，看上去，不僅行動(dòng)自如，而且大方瀟灑，很迷人的場(chǎng)景。他們倆的手也不停搖擺，腳也跟著前移后退?！拔梗棠坍?dāng)心!”奶奶做出危險(xiǎn)的動(dòng)作，驚慌的我大喊大叫。我不得不為奶奶捏一把汗，這么危險(xiǎn)。原來(lái)是爺爺?shù)挠沂志o抱奶奶的腿，左手握著奶奶的右手往上抬起。爺爺邊跳邊說(shuō)：“沒(méi)事，這就是叫鍛煉呢!我們私底下練了好幾天呢，天天都要做這個(gè)高難度的動(dòng)作!”說(shuō)完，又來(lái)了一個(gè)?！巴廴?”我驚呆了。奶奶不僅不害怕，還摧爺爺將腳步加快一點(diǎn)。爺爺奶奶的神情都很投入，那優(yōu)雅大方的舞姿是我連聲叫好!

這真是令人意想不到的事情，這就是我家的新鮮事!

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[薦]班級(jí)里的新鮮事的作文

寫(xiě)好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備，寫(xiě)作文對(duì)我們身心有很大的益處，在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，作文的難點(diǎn)在哪里？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了[薦]班級(jí)里的新鮮事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級(jí)里的新鮮事的作文 篇1

在我們班里，新鮮事有很多，有的新奇，有的刺激，有的熱鬧……但我今天要說(shuō)的事兒可是不同尋常的，它讓所有同學(xué)都興奮不已！

下午，班主任走進(jìn)教室，剛在講臺(tái)上站穩(wěn)，就沖我們來(lái)了個(gè)神秘的微笑：“同學(xué)們，宣布一件大事——下周，‘課外興趣小組’活動(dòng)就要開(kāi)始啦！”

“哇！興趣小組！”教室里立刻像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們歡呼雀躍，仿佛久在籠中的鳥(niǎo)兒飛回了森林，唧唧喳喳的鬧個(gè)不停?！翱瓤取?，老師示意我們先安靜下來(lái)，“每個(gè)同學(xué)都有自己的興趣愛(ài)好，你喜歡什么？想?yún)⒓幽莻€(gè)興趣小組？”教室里又是一陣騷動(dòng)，有的同學(xué)高興的說(shuō)：“跳舞”，有的同學(xué)爭(zhēng)著回答：“唱歌！唱歌”，連平時(shí)最安靜的同學(xué)

也爭(zhēng)著說(shuō)：“武術(shù)！武術(shù)！我喜歡武術(shù)。”……

“安靜！同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下各組的名單，喜歡跳舞的同學(xué)請(qǐng)舉手”，老師的話音還沒(méi)落，嗖！只見(jiàn)劉檸瑞迅速舉起手，不愧是“街舞霸王”，自然是不甘落后！咦，不會(huì)吧！李博也舉起了手，他可是班里肢體最不協(xié)調(diào)的人啦，只見(jiàn)他說(shuō)：“雖然我不會(huì)跳，但我喜歡舞蹈呀！”

“嗯，興趣是最好的老師，李博的坦誠(chéng)自信值得表?yè)P(yáng)！”班主任滿意的說(shuō)，“現(xiàn)在，喜歡唱歌的同學(xué)請(qǐng)舉手！”終于輪到我最感興趣的了，我迫不及待的把手舉起，然后，刷刷刷……將近一半的同學(xué)像雨后春筍般紛紛舉起了手，原來(lái)，“同道中人”這么多啊，以后我們的興趣小組可就熱鬧啦……

班級(jí)里的新鮮事的作文 篇2

昨天早上，班級(jí)里發(fā)生了一件新鮮事——向來(lái)學(xué)習(xí)都不好的左佳慧，此次語(yǔ)文竟然考了個(gè)一百分（滿分）！我這就帶你穿越時(shí)空，回到昨天早上。

清晨，我剛走到教室的門(mén)前，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛。我便進(jìn)去問(wèn)個(gè)究竟：“徐妍，你們?cè)诹氖裁囱?？能告訴我嗎？”還沒(méi)等徐妍開(kāi)口，同學(xué)們就七嘴八舌地對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)人上次的詩(shī)詞比賽考了滿分，還是我們班的那個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的.一個(gè)女生！”“喂！鄭雅凡，告訴你，我們班有一個(gè)女生竟在詩(shī)詞比賽中拿了個(gè)冠軍，你想知道她是誰(shuí)嗎？”我得知情況后，好奇地問(wèn)：“那個(gè)女生是誰(shuí)??？”徐妍用半信半疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“她是左佳慧。”我怎么也不相信，她怎么可能得第一名？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。

正當(dāng)我去問(wèn)左佳慧時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)：“大家別懷疑了，左佳慧不僅是我們班的第一名，也是全年級(jí)的第一名?！闭f(shuō)著，蔣老師讓她到講臺(tái)領(lǐng)取試卷。左佳慧懷著無(wú)比激動(dòng)的心情快速地走向講臺(tái)。接下來(lái)，蔣老師又陸續(xù)報(bào)了別人的分?jǐn)?shù)，我考了九十六分。

下課后，教室的走廊前變得冷冷清清，而里面卻有著“驚天動(dòng)地”的聲音。這是為什么呢？原來(lái)，同學(xué)們還在議論左佳慧考滿分的事呢！有人相信她是經(jīng)過(guò)自己努力所換來(lái)的，有人覺(jué)得她是抄書(shū)作弊的，況且當(dāng)時(shí)桌子沒(méi)拉開(kāi)。不過(guò)，說(shuō)左佳慧是抄書(shū)作弊的人比較多。我卻不知所措地在座位上發(fā)呆。上課鈴響了，同學(xué)們的注意力才慢慢又回到了課堂中。

這就是我們班級(jí)里的一件新鮮事，你認(rèn)為呢？

班級(jí)里的新鮮事的作文 篇3

說(shuō)起152班的新鮮事，還真層出不窮！

星期一的早上，美術(shù)劉老師走到我們面前，說(shuō)是要發(fā)獎(jiǎng)狀。我們都認(rèn)真聽(tīng)她講話。終于到我們班了。“152班劉丹玲、鄭湘懷、陳凱琪、張思涵、嚴(yán)翊銘……點(diǎn)到名字的都來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀?！眲⒗蠋熣f(shuō)。

回到教室，得了獎(jiǎng)狀的都喜出望外。黃老師說(shuō)：“你們以前笑話陳凱琪，現(xiàn)在該他笑話你們了！”老師等于給了我們一個(gè)提醒：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

還有一次，叮叮叮，叮叮叮，上（next88）課了。班主任黃老師拿著試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天的考試，劉錦昱的字寫(xiě)得比以前好看多了！”我真羨慕劉錦玉，她的字是多么漂亮?。±蠋煻急?yè)P(yáng)了她！

聽(tīng)喻奕銘說(shuō)，劉錦昱告訴他說(shuō)，她只是沒(méi)那么緊張，字就寫(xiě)得好。記得上次寫(xiě)《我愛(ài)寧鄉(xiāng)的童牧谷》的時(shí)候，我也沒(méi)那么緊張，字也寫(xiě)得好，作文也寫(xiě)得通順，而且只減了三分哦！

原來(lái)寫(xiě)作文也沒(méi)那么難，只要像劉錦昱那樣爭(zhēng)分奪秒把作文寫(xiě)好，記得寫(xiě)好字，就能每次被老師表?yè)P(yáng)！

班級(jí)里的新鮮事的作文 篇4

我們學(xué)校一向都不可以帶零食來(lái)的，可是今天火蛋同學(xué)實(shí)在拒絕不了那蘑菇絲的誘惑，所以還是用自己攢下的零花錢(qián)買(mǎi)了一包蘑菇絲。

火蛋同學(xué)一到班上就打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，他才一撕開(kāi)包裝，那迷人的香氣就飄到了我、S號(hào)和錢(qián)小財(cái)?shù)谋亲永?，我們紛紛向他討要蘑菇絲吃，等火蛋把蘑菇絲分得差不多的時(shí)候，我一下子沖到火蛋的座位旁一把把蘑菇絲搶了過(guò)來(lái)，我和S號(hào)一起把最后的那一點(diǎn)點(diǎn)終結(jié)了。

吃完了蘑菇絲后，我還把蘑菇絲的包裝袋鋪平，原原本本的還給火蛋?；鸬吧鷼饬耍鞠氚汛尤踊亟o我，但是由于風(fēng)的阻力包裝袋被吹到了唐狗腸的身邊，火蛋溫柔地對(duì)唐狗腸說(shuō)：請(qǐng)幫我扔給他。又由于風(fēng)的阻力，包裝袋又被吹到了盧清柔的桌子上，盧清柔一生氣就隨手一丟，就丟到了S號(hào)的桌子上；沒(méi)想到S號(hào)不但沒(méi)有生氣，而且還把包裝袋揉成一個(gè)紙球一扔，可不巧的是，恰好砸到了彭老師的頭上，S號(hào)一下子臉紅得可以跟猴子的屁股一比。

不過(guò)S號(hào)這次真是幸運(yùn)，彭老師不但沒(méi)發(fā)火還和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：有好東西居然不跟我說(shuō)，下次帶好東西來(lái)一定要先給我說(shuō)一聲哦！這才開(kāi)學(xué)第幾天，就鬧出這么新鮮的事，這才過(guò)了一個(gè)年你們的幽默水平又增長(zhǎng)了?。÷?tīng)完這句話，全部同學(xué)這才松了一口氣。

這件事可是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)生的最新鮮的事情了，忍不住分享給你們。

校園里的新鮮事的作文1500字

在工作中，作文寫(xiě)作能力對(duì)文字工作更重要，寫(xiě)作是將心中所想鐫刻到文字中的獨(dú)特體驗(yàn)。幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“校園里的新鮮事的作文”。請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

校園里的新鮮事的作文 篇1

從小學(xué)升入初中，對(duì)新學(xué)校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開(kāi)始，新同學(xué)、新老師、新環(huán)境…。在此之間發(fā)生了很多新鮮而又有趣的事情。

課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機(jī)器人莫屬了，這個(gè)技術(shù)課程很考驗(yàn)動(dòng)手能力和同學(xué)之間的合作。機(jī)器人教室中擺放了許多作品，都令我嘆為觀止，柜子中和桌子上都擺放了許多零件，各個(gè)大小不一，但主要是以樂(lè)高為主。

開(kāi)始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發(fā)的說(shuō)明書(shū)拼出主體；也就是一輛車(chē)，并把一個(gè)可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開(kāi)始講解編程，這是我從沒(méi)有接觸過(guò)的，可是聽(tīng)完以后，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；看起來(lái)復(fù)雜，其實(shí)卻非常簡(jiǎn)單，只要理解每個(gè)小程序的作用就行了。

老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個(gè)傳感器的作用都各不相同，能使機(jī)器人多一項(xiàng)功能，只需用電線連接上主板就行了?？窗?，多么新鮮！

到基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)完后，老師允許我們自己創(chuàng)意制作，我和兩個(gè)組員打算制作一輛遙控車(chē)，具體需要用兩個(gè)觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個(gè)架子上，可以充當(dāng)遙控器了。我繼續(xù)開(kāi)始編程，一個(gè)觸碰傳感器控制方向左，另一個(gè)控制方向右，兩個(gè)一起按就可以實(shí)現(xiàn)直行了，在我們的努力下，第一個(gè)作品出現(xiàn)了，而且非常成功，和我一開(kāi)始預(yù)想的一樣，實(shí)在是太有趣了。

校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐，你就可以感受到其中的樂(lè)趣。

校園里的新鮮事的作文 篇2

在一節(jié)課上，老師對(duì)我們說(shuō)，班上要舉行一次“食博會(huì)”，就是讓同學(xué)們自己親手做一道菜，然后帶過(guò)來(lái)供全班同學(xué)參觀品嘗，我們聽(tīng)了都興奮，而且還要評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，這樣的比賽活動(dòng)可是頭一次。

盼星星，盼月亮，“食博會(huì)”終于到來(lái)了。老師先讓同學(xué)們輪流說(shuō)出自己的菜名。菜名真是千奇百怪，有的叫“田園春色”，有的叫“春暖花開(kāi)”，有的叫“一鍋亂燉”讓人迫不及待地想看看菜的原料到底是什么。

菜名報(bào)完了，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，開(kāi)始品菜了！同學(xué)們都以百米沖刺的速度跑到了想吃的菜前面。同學(xué)們做的菜也是多種多樣。劉雅涵做的米飯放到了一個(gè)菠蘿里，頗具熱帶風(fēng)情，吃起來(lái)的味道也很獨(dú)特，米飯中有淡淡的菠蘿的香甜味；石佳卉的麻辣豆腐也很好吃，潔白的豆腐被鮮紅的辣椒油和碧綠的小蔥包圍著，顏色很豐富，味道也很好。

最受歡迎的菜應(yīng)該是劉世宣的糖醋鯉魚(yú)了，一眨眼的功夫，一條大鯉魚(yú)就只剩下了魚(yú)骨頭。我?jiàn)A起了殘留的一塊魚(yú)肉吃起來(lái)，味道的確很好，就這樣一盤(pán)“殘羹剩飯”的四周依然圍著許多同學(xué)在津津有味地品嘗著。

在同學(xué)們對(duì)每個(gè)菜都品頭論足后，我們?cè)u(píng)出了最佳材料獎(jiǎng)、最佳營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)、最佳美味獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳菜名獎(jiǎng)和最佳顏色獎(jiǎng)的獲得者。

這節(jié)課讓我們收獲了很多，我們品嘗了很多的美味佳肴，也讓我們體會(huì)到了父母的辛苦。從小他們就為我們做好每一頓飯，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，今后也應(yīng)該為父母多做做飯。比賽的結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程，在過(guò)程中我們學(xué)到了許多而且非?？鞓?lè)。

校園里的新鮮事的作文 篇3

【校園里的新鮮事】

杜宣萱

新鮮，真新鮮！我們學(xué)校最近要開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我聽(tīng)到了這個(gè)消息，迫不及待地想嘗嘗“鮮”。

終于等到這一天，太陽(yáng)為大地鍍上了一層金邊，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

我參加的項(xiàng)目是“拉手轉(zhuǎn)圈跑”。發(fā)令員將發(fā)令槍舉過(guò)頭頂，“砰”的一聲，比賽開(kāi)始。我右手拉著宋同堯，左手拉著劉樹(shù)楠，大家圍成了一個(gè)圈，開(kāi)始急速旋轉(zhuǎn)，好似一個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的大陀螺。頓時(shí)，加油聲、歡呼聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，也傳到了我的心里。我的心也興奮起來(lái)，特別想為班級(jí)爭(zhēng)光。我緊緊地拉住左右兩邊同學(xué)的手，生怕斷開(kāi)，手都抓出了冷汗。為了我們的步伐一致，由王冠帶頭，我們整齊響亮地喊起了“一、二，一、二”這氣壯山河的口號(hào)。連太陽(yáng)都招架不住，它似乎想加入我們，在天空中盡情散發(fā)出熠熠光彩。同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)紅彤彤的，想一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果。不管多累，我們都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。

加油聲越來(lái)越響亮，沸騰了整個(gè)操場(chǎng)。雖然我們耳邊的聲音十分嘈雜，但大家心無(wú)雜念，都想成為第一名，為班爭(zhēng)光。瞧！同學(xué)們有的聚精會(huì)神地看著數(shù)數(shù)的裁判，有的緊張地握著同伴的手，有的在喊口號(hào)。我也不甘落后，使出了“洪荒之力”，拼盡全力放手一搏。于是，“大陀螺”越來(lái)越快，好似龍卷風(fēng)那樣，釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?/p>

時(shí)間一點(diǎn)一滴地從我們身旁溜過(guò)，五分鐘快要到了，我們來(lái)了個(gè)沖刺，整齊有力地旋轉(zhuǎn)著，火花一樣，是閃射的瞳仁；旋風(fēng)一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。隨著一聲哨響，比賽終于結(jié)束了，我松了一口氣。

“功夫不負(fù)有心人”，我們經(jīng)過(guò)努力，得到了第一名的好成績(jī)，我的心像吃了糖一樣，喜滋滋的！剛剛的勞累頓時(shí)隨風(fēng)飛去！一切都是那么愉快！

新的獎(jiǎng)狀掛到了黑板上，我真自豪！

【校園里的新鮮事】

朱瀅帆

最近學(xué)校開(kāi)展了迎接澳州黑巖小學(xué)學(xué)生的交誼，我有幸被選入了一個(gè)舞蹈節(jié)目的表演。得知這一消息的我激動(dòng)不已。要知道，我可是頭一回有機(jī)會(huì)見(jiàn)到澳洲的學(xué)生??！

那天上午，我站在舞蹈房旁邊的走廊上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著學(xué)校的大門(mén)口。忽然，一輛藍(lán)色的大巴映入我的眼簾?！皝?lái)了，來(lái)了，他們來(lái)了！”我興奮地叫到，趕快站到了自己的位置上。不出五分鐘，澳洲學(xué)生們便走了過(guò)來(lái)，他們約有14個(gè)人，只見(jiàn)他們皮膚白皙，頭發(fā)是棕褐色的，兩只眼睛的顏色和我們不太一樣，有的是藍(lán)色的，有的則是淺褐色的，他們的眼窩深刻、睫毛濃密、鼻梁挺拔，顯得很有精神，領(lǐng)隊(duì)的是一位男老師身材高大、氣宇軒昂?！鞍拇罄麃喨撕脦浐镁?！和電視上的樣子差不多嗎！”我興奮地想。

把他們迎進(jìn)了舞蹈房里后，我們先和他們玩了一個(gè)熱身小游戲，然后便開(kāi)始自由地與他們交談。我緊張不已，小心臟“咚咚”跳個(gè)不停?！霸趺崔k？我的英語(yǔ)水平可以和外國(guó)人交談嗎？該不會(huì)鬧笑話吧！”我緊張地想。這時(shí)，一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)褐色頭發(fā)的小女孩主動(dòng)向我走了過(guò)來(lái)。“你好！”我用英文對(duì)我說(shuō)，同時(shí)綻放一個(gè)燦爛的笑容。面對(duì)外國(guó)人覺(jué)得有些緊張，又有些新鮮。他們極快的語(yǔ)速讓我有點(diǎn)不適應(yīng)?！澳恪愫?！”我結(jié)結(jié)巴巴地用英語(yǔ)回應(yīng)，同時(shí)心里激動(dòng)萬(wàn)分。“原來(lái)和外國(guó)人交流也不難嗎，只要?jiǎng)e害羞就行了?！蔽倚南搿！澳憬惺裁疵?？”我用英文問(wèn)。“莉莉?！彼焖俚鼗貞?yīng)?！澳愕念^發(fā)真漂亮！”我微笑著對(duì)她說(shuō)?！爸x謝！”她一邊回答，臉上一邊露出了羞澀的笑容。說(shuō)完這句話后我自已都有些驚訝于自己竟能那么快的適應(yīng)和外國(guó)人談交。接下來(lái)，我們交流得更加愉快了。我了解到莉莉今年12歲，也上六年級(jí)，她有一個(gè)姐姐，她喜歡美術(shù)和體育并且小提琴拉得很好，莉莉自信活潑的性格一下子感染了我，我們通過(guò)相互的交流，都對(duì)了解對(duì)方的國(guó)家和生活充滿了興趣和向往。

學(xué)校安排的這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅新鮮而且意義非凡，它為我打開(kāi)了了解世界的一扇窗，讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)增添了更多的興趣和信心，讓我對(duì)了解更美好、更廣闊的世界增加了更多的憧憬。

【校園里的新鮮事】

陳佳瑤

不知何時(shí)，校園的每個(gè)樓層的墻壁上，多了面醒目又新奇的“彩墻”。

中午，這面彩墻前面圍著許多同學(xué)和老師，擠得水泄不通，我好不容易擠進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那面彩墻的上方貼了六個(gè)醒目的大字“免試生光榮榜”。我十分好奇，心想：“這是干嘛，我剛榮獲了“光榮免試生”的榮譽(yù)，難道是要表?yè)P(yáng)我們嗎？”

我控制不用自已的好奇心，扭頭問(wèn)旁邊的同學(xué)：“這個(gè)光榮榜干嘛用啊？”他沒(méi)吭聲，只是笑瞇瞇地指著老師手上拿著一沓紙，我恍然大悟：“前二天，朱老師讓我做了一份“免試生之學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”的宣傳小報(bào)，原來(lái)是要貼在這面墻上，讓同學(xué)們一起分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)呀，這事可真新鮮！”

我緊張地盯著光榮榜，期待我的小報(bào)出現(xiàn)，可是10分鐘過(guò)去了，老師陸陸續(xù)續(xù)貼了十幾張小報(bào)，光榮榜都快貼滿了，就是沒(méi)有看到我的，我有些急了，暗想：會(huì)不會(huì)我的小報(bào)沒(méi)有被選上？不會(huì)啊，我做得很認(rèn)真，圖文并茂，小報(bào)也顯得很精致，朱老師還表?yè)P(yáng)我做得好呢！”我只能一遍又一遍地安慰自己：“再等等，再等等！”

就在這時(shí)我眼前一亮，“我的！”我大聲叫道。只見(jiàn)老師小心翼翼地將我的小報(bào)貼在了最中間，我激動(dòng)得手舞足蹈。老師扭頭笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這是你做得？好漂亮，好精致，我要把它貼在最中間！”頓時(shí)，我洋溢在幸福和快樂(lè)之中。

免試生光榮榜終于大功告成了，我和同學(xué)們一起分享光榮榜里的優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看著光榮榜上的小報(bào)，我心極了！這面墻在學(xué)校里顯得十分光彩耀人。

【校園里的新鮮事】

劉樹(shù)楠

“丟，丟，丟手絹……！”疑，哪里傳來(lái)的歌聲，原來(lái)是我們班的同學(xué)在舉行有意思的丟手絹活動(dòng)。

比賽開(kāi)始了。我們大家一起唱著耳熟能詳?shù)膩G手絹歌，王冠則滿臉笑容，又蹦又跳的看著我們。原來(lái)，王冠在找“下手對(duì)象”??！我可不愿被王冠當(dāng)成“眼中釘”，所以，我縮著脖子，頭低低的，兩只手不由自主的放在后面，眼睛則，目不轉(zhuǎn)睛的盯著王冠。

這時(shí)，王冠似乎看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，臉上的笑容頓時(shí)沒(méi)了，小心翼翼的邁著小碎步，兩只手不停的左右搖擺。我的心提到了嗓子眼，這個(gè)人該不會(huì)是我吧，我可跑不過(guò)王冠啊。我暗暗的想著。突然，王冠微微蹲下，兩只手輕輕放下，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始跑起來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣，不過(guò)，是誰(shuí)的運(yùn)氣這么不好呢，原來(lái)是陳安琪。我面無(wú)表情的坐著，等待一場(chǎng)好戲的來(lái)臨，一旁的同學(xué)也都似笑非笑地坐著，眼睛全盯在陳安琪身上。

陳安琪的手不自覺(jué)地摸了摸，一摸臉上的表情頓時(shí)僵硬了，哭笑不得地站了起來(lái)，手一邊狠狠地指著王冠一邊朝她飛奔過(guò)去。同學(xué)們?nèi)己逄么笮Γ路鹗且粋€(gè)獵人在追一只極速奔跑的小兔子，真是太有意思了。王冠邊跑邊調(diào)皮的拍了拍屁股，滿臉都是“不怪我”的可憐樣，把陳安琪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。陳安琪氣的就像吃了火藥的獵人一樣，拼命奮力的擺動(dòng)雙腿，臉漲得通紅，鼻子里直冒“粗氣”，像非抓住你不可。兩人你追我跑，爭(zhēng)先恐后的追趕著，好不熱鬧！就在最后一步時(shí)，王冠一屁股坐在地上，滿臉無(wú)辜的看著陳安琪，陳安琪仿佛消耗了大部分體力，累得直喘氣。我呢，剛笑得快上氣不接下氣了。接下來(lái)，同學(xué)們一組一組地跑起來(lái)，大家都玩得不亦樂(lè)乎，歡笑聲不斷。

丟手絹這么傳統(tǒng)的游戲都能被我們玩得這么“嗨”，真是太有意思太新奇了。

【校園里的新鮮事】

張正楠

學(xué)校生活豐富多彩，趣事多如牛毛，新鮮事更是多如天上的繁星，海洋中的小魚(yú)。

體活課上課啦，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)手拉手，圍成一個(gè)大圈坐下，然后給了我們一條手絹，讓我們玩一個(gè)新游戲——丟手絹。

游戲一開(kāi)始，同學(xué)們都吵吵嚷嚷的。不知何時(shí)，一塊手絹出現(xiàn)在我的身后，我飛快地起身，撿起手絹，如同脫了韁的野馬向前沖。哈哈，原來(lái)我要追俞越呀！他跑得慢，我百分之一百能追上他，我心中暗暗自喜。我和俞越之間的距離越來(lái)越小。眼看著“獵物”馬上就要到手了，可俞越一個(gè)閃身坐到了我的座位上。哎，到手的獵物就這樣飛了，我很不甘心。

我拿著手絹?zhàn)屑?xì)地得尋找下一個(gè)目標(biāo)。突然，我眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)謝瀚霆正和李天佑興致勃勃地講話呢。我面無(wú)表情地走過(guò)去，仿佛自己就是一片空氣，我悄悄地讓手絹從我手中滑落，悄無(wú)聲息的落在謝瀚霆的背后，然后我假裝鎮(zhèn)定地繼續(xù)悠閑地走著。他絲毫沒(méi)有注意到手絹已經(jīng)落在了他背后。我心中可高興了，嘻嘻，“陰謀”得逞了。當(dāng)我再次來(lái)到謝瀚霆背后，我蹲下來(lái)笑咪咪地對(duì)他說(shuō)：“講完了嗎？可以讓我坐了吧?！敝x瀚霆這下才恍然大悟，拍著腦袋站了起來(lái)，去尋找下一個(gè)“獵物”了……

校園里的新鮮事，可說(shuō)也說(shuō)不完??！

【校園里的新鮮事】

陳贇婕

走進(jìn)校園，沿著樓梯走到三樓，你發(fā)現(xiàn)三樓的環(huán)形走廊上十分安靜，那就是新“開(kāi)發(fā)”的靜心書(shū)吧。

自從我們來(lái)到少年宮學(xué)習(xí)，便沒(méi)有了圖書(shū)館供我們讀書(shū)。一聽(tīng)見(jiàn)傳聞三樓多了個(gè)“靜心書(shū)吧”，我就拉著小伙伴一起來(lái)到了這個(gè)“書(shū)海飄香”的地方。

我站在木門(mén)前，一眼望去，那書(shū)吧雖沒(méi)有原來(lái)的圖書(shū)館大、氣派，但整潔干凈，布置中隨處都能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

走進(jìn)書(shū)吧，那里寂靜無(wú)比，我輕手輕腳地走著，生怕破壞了這良好的氣氛。白色的墻，灰色的地磚，簡(jiǎn)潔的標(biāo)語(yǔ)，讓人覺(jué)得明亮大方，一塊又一塊五顏六色的墊子靠著墻拼著。一本本書(shū)整整齊齊地放在欄桿上的書(shū)架上，書(shū)的類型很多，每本都是嶄新的，每本都讓我有讀一讀的沖動(dòng)。那里光線很好，左右兩面都有長(zhǎng)長(zhǎng)的窗戶，陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，許多同學(xué)正津津有味地在讀著書(shū)，看起來(lái)是一件多么愜意的事呀！

看，那邊一位緩緩行走著的書(shū)吧管理員，身上那一條紅色的綬帶十分顯眼，我走向一個(gè)站在角落里的管理員：“請(qǐng)問(wèn)小說(shuō)在哪一塊啊？”她面帶微笑，伸出左手幫我引路，那微笑讓人感到溫暖。我拿了一本《女生日記》坐在墊子上津津有味地讀了起來(lái)。

學(xué)校設(shè)立靜心書(shū)吧真是一件新鮮事，一個(gè)能讓我靜心下來(lái)?yè)淙霑?shū)海的地方。

【校園里的新鮮事】

俞越

昨天，老師在放學(xué)前，布置作業(yè)時(shí)說(shuō)：“大家明天可以帶關(guān)于霜降的食品到學(xué)校里來(lái)品嘗?！痹炯澎o的教室一下子熱鬧了起來(lái)。大家都議論紛紛，討論著如此新鮮的事。

第二天，大家都興高采烈地帶著許多食物來(lái)到了學(xué)校，我也不例外。終于等到了節(jié)氣課程了。大家拿出了自己帶來(lái)的食物，按照事先分好的小組開(kāi)吃了。

我一眼就盯上了吳昊帶來(lái)的柿子，色澤鮮紅，十分有光澤，它的果蒂碧綠，像是剛從樹(shù)上摘下來(lái)一樣，吳昊見(jiàn)我死死地盯著他的柿子不放，便問(wèn)我：“想吃嗎？來(lái)一個(gè)吧。”我連連點(diǎn)頭。我連忙伸手拿了一個(gè)柿子剝了開(kāi)來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，柿子的皮十分薄，我咬了一口，軟軟的，沙沙的，糯香可口，入口即化，在口中留下一股淡淡的清香，令人回味無(wú)窮。我又忍不住咬下第二口、第三口……我邊吃邊贊道：“這真是世界上最好吃的柿子?！边@柿子小，三四口就吃完了，但它的味道令人回味無(wú)窮，誰(shuí)能忍受得了這種美食的誘惑呢，大家紛紛把柿子都搶光了，邊吃邊傳來(lái)一陣陣贊嘆聲。我也拿了我的食物遞給吳昊分享。大家一起開(kāi)心地啃著柿子，吃著板栗，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。

現(xiàn)在小學(xué)里的課程真有趣，真新鮮呀！通過(guò)這次節(jié)氣課程，我不僅了解了霜降這個(gè)節(jié)氣，還品嘗到了秋季的美食，真快樂(lè)！

【校園里的新鮮事】

蔣益昊

今天，我們學(xué)校來(lái)了一位新客人，這位客人并不常見(jiàn)，可是一來(lái)便引起了我們班同學(xué)的廣泛關(guān)注。

我正在做早操，突然聽(tīng)見(jiàn)陳金煒大叫一聲：“??！蟲(chóng)子！”我很想立刻過(guò)去看，可是管理員卻不允許。我心想這是一只什么樣的蟲(chóng)子呢？會(huì)讓陳金煒這么害怕？不會(huì)是陳金煒的膽子太小了吧？雖然我還在做操，可是我的心思卻被那只蟲(chóng)子緊緊纏住了。這只蟲(chóng)子難道是一只加大號(hào)的螞蟻？難道是一只巨型蟑螂？或是一只大型臭蟲(chóng)……我心中對(duì)這位客人充滿了好奇。

我做完早操就直奔陳金煒的座位哦，當(dāng)我看到這只蟲(chóng)子時(shí)心都涼了半截。這居然是只超大的蜘蛛，在激動(dòng)和害怕兩種心情作用下，我不禁叫了出來(lái)“??！”我平時(shí)最害怕的就是蜘蛛了，連指甲蓋大小的都十分害怕，更別說(shuō)這新鮮的大蜘蛛了。這只蜘蛛有手掌般大小，每一條修長(zhǎng)的腿都有手指那么長(zhǎng)，上面還長(zhǎng)著許許許多多的小絨毛，他有著8副又大又園的黑眼睛觀察著四周，口里還不斷的吐著潔白的絲令人毛骨悚然，它正在陳金煒的筆袋上閑逛呢！同學(xué)們都圍攏過(guò)來(lái)，七嘴八舌的議論著，有的說(shuō)：“這只蟲(chóng)子是外星人帶來(lái)的！”有的說(shuō)；“這只蜘蛛是蜘蛛王！”還有大膽的同學(xué)用手去觸碰它……最后陳金煒把蜘蛛掃進(jìn)了簸箕里，將它放生在樓下的小花園了。

這真是學(xué)校里的一件新鮮事，它給我們課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣！

【校園里的新鮮事】

劉津?yàn)?/p>

校園里的新鮮事多如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。我最感興趣的那就是自己制作彈力球了！

“叮鈴鈴”上課了！老師匆匆走進(jìn)教室，手上還抱著一個(gè)大箱子。我興奮地盯著那個(gè)大箱子，心中充滿了疑惑：咦？這個(gè)大箱子里面裝的是什么？這時(shí)，老師一邊發(fā)放工具，一邊大聲地說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做彈力球！”聽(tīng)到這兒，我兩眼放光，想到：彈力球哎！我超喜歡玩的！

我拿起桌子上的工具，按照說(shuō)明書(shū)做了起來(lái)。我來(lái)往空杯子里到了點(diǎn)水，然后往里面倒砂粉和P粉。接著，我拿起了攪拌棒開(kāi)始攪拌。剛才的水和兩堆粉，經(jīng)過(guò)我的攪拌不一會(huì)兒就變成了十分粘稠的液體。我看著這透明的液體，覺(jué)得不太好看，于是問(wèn)同伴要了點(diǎn)色素，往杯子里滴了幾滴。當(dāng)色素剛碰到杯子里的液體，就立馬化了開(kāi)來(lái)。我趁熱打鐵，立馬攪動(dòng)棒子，繼續(xù)攪了起來(lái)。

5分鐘過(guò)去了，我的彈力球還是沒(méi)有形成。這時(shí)，只聽(tīng)一位同學(xué)興奮地叫道：“我的彈力球好啦！”緊接著，許多同學(xué)都做好了。聽(tīng)到他們激動(dòng)的喊聲，看到他們開(kāi)心的玩時(shí)，我有些焦急了。我看著杯子里的那灘液體，不知怎么它就是不能凝結(jié)起來(lái)，形成彈力球。我有些失望。就在這時(shí)，一位已經(jīng)成功了的同學(xué)親切地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)太稀了，再加點(diǎn)粉就行了?！彼贿呎f(shuō)著，一邊幫我把粉加了進(jìn)去，然后把杯子遞給我，讓我繼續(xù)攪拌。我接過(guò)杯子，使出吃奶的力氣攪拌。不一會(huì)兒果然形成了彈力球。我望著那粉嫩嫩的彈力球，心中充滿了興。

這真是一件新鮮事兒！在同學(xué)的幫助下，我做出了我人生中第一個(gè)新奇的彈力球！

【校園里的新鮮事】

薛維熠

在局小學(xué)習(xí)的最后一年，我們班給老師過(guò)了一個(gè)新鮮的教師節(jié)。

9月9日那天，眼看著教師節(jié)就要來(lái)了，同學(xué)們“鬼鬼祟祟”地抓緊時(shí)間聚在一起，探討者怎么給老師一個(gè)驚喜。大伙兒絞盡腦汁，最后，“智多星”陳赟婕一錘定音，決定在家作上寫(xiě)好對(duì)老師的祝福，夾上賀卡。于是，一張通知小紙條在班上傳開(kāi)了，大家神秘地笑著，很是期待。

9月10號(hào)，我一大早來(lái)到學(xué)校，交完作業(yè)，開(kāi)始看書(shū)?？晌铱偸亲⒁饬Σ患校粫r(shí)瞄一眼大門(mén)。再看看同學(xué)們，呵呵，不也是嗎，一個(gè)個(gè)都心神不定地靜候節(jié)日的主角——老師們到來(lái)。終于，朱老師來(lái)了，她像往常一樣，放下包，開(kāi)始批作業(yè)，一切似乎都很尋常。太陽(yáng)光輕柔地照進(jìn)來(lái)，撫摸著我們，似乎也想瞧瞧接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

我從書(shū)后探出腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。心里像揣了一只小兔子，“怦怦”直跳。朱老師輕輕翻開(kāi)一本記事本，一張賀卡翻著跟頭滾了出來(lái)。朱老師一下從座位上蹦了起來(lái)，驚喜地瞪大了眼睛，嘴巴張得老大。慢慢地，朱老師回過(guò)神來(lái)，俏皮地打開(kāi)信封，開(kāi)始讀祝福。老師的臉上綻放著花朵般的笑容，幸福的神情蓋滿臉龐。讀了一遍又一遍，朱老師不厭其煩地回味著，像罕世之寶似的把信封捧在手里，久久不舍拿去。一本又一本，一次又一次驚喜，朱老師開(kāi)心極了，那天上課時(shí)也一直微笑著看著我們，感動(dòng)不已。同學(xué)們也特別高興，為這個(gè)比平時(shí)更帶勁的教師節(jié)行動(dòng)成功而充滿成就感。

真是一次新鮮的教師節(jié)行動(dòng)呀！同學(xué)們想出了新奇的點(diǎn)子，教師節(jié)過(guò)除了新鮮味，真是充滿愛(ài)的教師節(jié)哇！

【校園里的新鮮事】

高晨皓

“哈哈哈哈！”咦，校園里怎么又吵又鬧？哦，原來(lái)是六（五）班的同學(xué)在朱老師的帶領(lǐng)下玩丟手絹呢！

怎么樣，很新奇吧？開(kāi)始啦！馮子劍拿著手絹定定心心地走著，一連走了兩圈，都沒(méi)有扔出手絹兒，有些同學(xué)都等得不耐煩了，干脆玩起了手指游戲。

馮子劍見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，就走到了正在玩耍的李天佑身旁，輕輕地、小心翼翼地把手絹放在了李天佑身后，然后繼續(xù)裝模作樣地走著。

同學(xué)都快笑翻了，可李天佑還渾然不知“危險(xiǎn)”就在他身后。當(dāng)馮子劍又走到他身邊后，李天佑還是不知道發(fā)生了什么事。馮子劍也笑了，拍拍李天佑說(shuō)：“嘿，玩的什么游戲呀？這么好玩哪，那把座位讓給我吧?！崩钐煊舆@才恍然大悟，頓時(shí)懊惱不已。

朱老師也被逗樂(lè)了，說(shuō)道：“下次有誰(shuí)像李天佑這樣，就要求他表演一個(gè)節(jié)目?！薄昂?，好！”同學(xué)們立刻炸開(kāi)了鍋。游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)奔跑起來(lái)，真是熱鬧至極……

美好的時(shí)光總是短暫的，我們回到了教室，這次游戲真有趣、真新鮮啊！

校園里的新鮮事的作文 篇4

進(jìn)入十一學(xué)校后，發(fā)生了許多新鮮、有趣的事，有的能讓人捧腹大笑，有的能讓人動(dòng)腦子仔細(xì)思考，有的讓人體驗(yàn)到動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

化學(xué)課上，我們按照比例調(diào)制了泡泡水，每人拿著一根吸管樂(lè)此不疲地吹泡泡。我們小組的成員圍在一起，把一杯水“嘩”地全倒在桌子上，拿著吸管在泡泡水中攪著，把泡泡吹在了桌子上。我們開(kāi)心地笑著，仿佛回到了幼兒園時(shí)期。我們把泡泡吹得一層又一層，泡泡的表面映射出了五顏六色彩虹般的花紋，我頓時(shí)感到十分有趣。

日新廣場(chǎng)上，校園闖關(guān)賽如火如荼地進(jìn)行著，廣場(chǎng)上人滿為患，每個(gè)項(xiàng)目都有許多人在排隊(duì)。我、沫沫和小可愛(ài)一人拿著一杯味道怪異的飲料細(xì)細(xì)品嘗。飲料剛?cè)肟?，橙汁的味道在口中游蕩，緊接著一絲雪碧的味道滑過(guò)，還夾雜著淡淡的苦味。我們都皺起了眉頭，一口接一口地品味，突然靈光一現(xiàn)，我們端著飲料向裁判處飛奔過(guò)去?！俺菴和雪碧，還有美年達(dá)！”小可愛(ài)喊道。我們答對(duì)了，拿著貼紙，美滋滋地在下一個(gè)項(xiàng)目處排隊(duì)。一排排“小竹筍”示威似的立著，讓人看了不禁有幾分膽怯。小可愛(ài)帶著我們?cè)谶@里排隊(duì)，輪到我們了，我的腳剛踩上指壓板就體驗(yàn)到了一種刺痛感，疼得我連忙縮回我的腳。我鼓足勇氣向前沖了過(guò)去，不在意腳上的疼痛，咬著牙到達(dá)了終點(diǎn)。最后我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)成功到達(dá)終點(diǎn)，完成了任務(wù)，我們成功了！每個(gè)人都露出了喜悅的笑容。

除了學(xué)習(xí)生活，還有這么多新鮮有趣的事，讓人越來(lái)越期待下一次的活動(dòng)了！

校園里的新鮮事的作文 篇5

校園里的新鮮事

你猜！今天上學(xué)我?guī)Я耸裁矗繒?shū)嗎？錯(cuò)！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問(wèn)干什么用？上科學(xué)課呀，因?yàn)槲覀円霰ち埽?/p>

同學(xué)們等待著第三節(jié)課的到來(lái)，終于，等到了上科學(xué)課的時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍增，等待著老師一聲令下。終于開(kāi)始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開(kāi)始了。第一步了：先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，倒進(jìn)十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來(lái)，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，再倒進(jìn)十克糖，十克糖到底是多少呢？這個(gè)問(wèn)題把我們小組難住了，再看看其他小組，個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問(wèn)題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數(shù)學(xué)知識(shí)就是有用。我馬上把這個(gè)想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個(gè)秘密，勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過(guò)來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這么好玩的'課，誰(shuí)舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周?chē)麧M冰塊，在撒上適當(dāng)?shù)柠}，搖晃十五分鐘就成功啦！同學(xué)們又一次歡天喜地的開(kāi)始工作了！我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里，然后，又爭(zhēng)先恐后的把周?chē)目障度麧M冰塊，在撒上鹽，我們?cè)佥喠鲹u晃，不一會(huì)兒就大功告成了！

我們品嘗著自己親手做的冰激淋，雖然沒(méi)有麥當(dāng)勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！

校園里的新鮮事的作文 篇6

來(lái)到十一學(xué)校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會(huì)到“快”的重要意義。

十一學(xué)校和其他中學(xué)不同，實(shí)行“走班制”?？墒窃谖业难壑?，簡(jiǎn)直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時(shí)間講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，我們一個(gè)個(gè)迅速把書(shū)本一股腦兒塞進(jìn)死沉的背包，把它扔上肩膀，飛似地沖向下一個(gè)教室。課間十分鐘在我們的眼中是多么地短暫，樓道里充滿了來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，卻沒(méi)人在那兒說(shuō)閑話，都在忙著“轉(zhuǎn)場(chǎng)”呢！

來(lái)到下一個(gè)教室，里面已經(jīng)有了些同學(xué)，卻井然有序！除了討論學(xué)習(xí)的同學(xué)外，都在各做各的事，有的讀書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，整個(gè)教室充滿了學(xué)習(xí)的氣氛，讓我也不由自主的投入其中。看了一下表，離上課還有一段時(shí)間，如果慢慢地走也來(lái)得急。可不知為什么，我卻腿上加勁，早一會(huì)兒來(lái)到教室，做好課前的準(zhǔn)備，總比在樓道里“散步”要好吧！

漸漸地，我不再習(xí)慣“慢步”了，無(wú)論下節(jié)課在哪兒上，我都會(huì)加快腳步。

在十一學(xué)校，不光要腿快，學(xué)習(xí)也要快。無(wú)論課間、午休，還是課后，你總能看到埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們?cè)谂c時(shí)間拼搏，與同學(xué)賽跑！

在自習(xí)課上，沒(méi)有老師看管，可同學(xué)們不會(huì)因此就玩起來(lái)。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學(xué)習(xí)。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后地“跑”。

十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快節(jié)奏的。在這里，人人在拼搏，個(gè)個(gè)求上進(jìn)。同學(xué)們，在人生的賽場(chǎng)上，拔足狂奔吧！

校園里的新鮮事的作文 篇7

校園里的新鮮事

一天早晨，我和往常一樣，早早的就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我忽然發(fā)現(xiàn)教室的黑板由原來(lái)的舊黑板，變成了嶄新的推拉式黑板。而原來(lái)的`舊黑板卻被釘?shù)搅私淌液竺娴膲ι稀?/p>

隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校，大家都在好奇的議論著這塊新黑板。有的同學(xué)說(shuō)是昨天晚上剛換的；有的同學(xué)說(shuō)是早上才換的；有的同學(xué)干脆開(kāi)玩笑說(shuō)是有人跑錯(cuò)門(mén)了。

正當(dāng)同學(xué)們議論得熱火朝天時(shí)，劉老師（班主任）走進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有在早讀，而在隨便說(shuō)話時(shí)，就怒氣沖天的劈了我們一頓。

就在劉老師要在黑板上寫(xiě)字時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)我們的黑板換了，就奇怪地問(wèn)我們：咦！是誰(shuí)來(lái)把黑板換成這樣的？同學(xué)們異口同聲的回答：不知道。這時(shí)老師一臉無(wú)奈，又繼續(xù)給我們講課了。

過(guò)后的幾天，我們教室有多了幾件新的東西。這些東西好像有魔力似的，過(guò)了一個(gè)晚上就到了我們班。有：投影儀、麥克風(fēng)、空調(diào)。這讓大家都很迷惑。

后來(lái)，我們才知道。這是學(xué)校派來(lái)的工人，為了我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境專門(mén)安裝的。我們真要謝謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)大家的期望！

關(guān)于校園里的新鮮事作文合集

平時(shí)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文是很平常的事情，寫(xiě)作是一件開(kāi)心快樂(lè)的事，我手寫(xiě)我心。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素？以下是由小編為大家整理的“關(guān)于校園里的新鮮事作文”，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

關(guān)于校園里的新鮮事作文【篇1】

說(shuō)起校園里的新鮮事，那可真多呢，不過(guò)我還是喜歡其中的一件事。

那一天，在我們上課的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可是也不知道是誰(shuí)在敲門(mén)，大家都好奇的說(shuō)：“這是誰(shuí)在敲門(mén)”，我們大家往后看，誰(shuí)只是那個(gè)天天沒(méi)事干的趙傲飛再敲桌子，結(jié)果他又來(lái)一句：“看什么看，我長(zhǎng)得很帥嗎？”我們大家就快吐了，緊接著我們開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒，又有人敲，我們一起生氣的說(shuō)：“你煩不煩呀你。”我們看著他，他又來(lái)一句：“我就是說(shuō)吧，我就是長(zhǎng)得帥。”我們大家又說(shuō)：“你還真煩??！”過(guò)了一會(huì)兒也不知道是誰(shuí)再敲，而且這詞不是他敲的，我們很好奇，結(jié)果是他一個(gè)一個(gè)在那放屁呢！我們大家在哈哈大笑著，我們笑得都肚子疼了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒他又來(lái)一句：“你是不是有神經(jīng)病呀！”我們生氣地說(shuō)：“有才有??！”我們?cè)俅紊鸬目?，你是不是真的有病，如果真有病，那我們給你交120吧！我還是再次的看著他，結(jié)果他又來(lái)一句，我就是帥，你們不要在嫉妒了。一會(huì)兒有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我看你真的有病。大家哈哈大笑。

這就是我們學(xué)校里的新鮮事，其實(shí)我們學(xué)校不是就這一件事，還有很多的可笑的事，我以后會(huì)把一件件可笑的事給你們寫(xiě)下來(lái)的，那如果等不急的話，我們時(shí)時(shí)刻刻的等著你們來(lái)探索哦！快來(lái)吧，我每天都過(guò)的很快樂(lè)，希望你們也過(guò)得快樂(lè)點(diǎn)哦??！

關(guān)于校園里的新鮮事作文【篇2】

校園里的新鮮事

我們的校園里時(shí)常發(fā)生一些新鮮事。它們就像海灘上的貝殼，每一個(gè)都很獨(dú)特。今天我就挑最閃亮的一個(gè)來(lái)說(shuō)吧！

我們班有一名平凡而又非凡的同學(xué)許春雨。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗母淖冏屛遗まD(zhuǎn)了我以前對(duì)他的看法。

我剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一些比較差的同學(xué)，許春雨就是其中的一個(gè)。開(kāi)學(xué)第一個(gè)周末，許春雨的作業(yè)居然都沒(méi)完成，這讓我對(duì)他產(chǎn)生了不好的印象。老師也曾經(jīng)不止一次的批評(píng)過(guò)他上課不專心聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作。我對(duì)他的印象越來(lái)越不好了。

可是后來(lái)，一個(gè)由內(nèi)而外的.差生竟做了這樣翻天覆地的改變……

不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)許春雨變了；上課專心起來(lái)，不再做小動(dòng)作了。作業(yè)也總是按時(shí)保量的完成，不完成作業(yè)的現(xiàn)象再也沒(méi)有在他身上發(fā)生了。接著，讓全班同學(xué)驚異的事情接二連三的發(fā)生：在級(jí)段的兩次數(shù)學(xué)考試中他取得了九十三分和九十三點(diǎn)五分的好成績(jī)。要是從前九十分根本和他沒(méi)任何關(guān)系。

課堂上，老師的表?yè)P(yáng)向雪花一樣紛紛撒落在他身上。他也被同學(xué)們?cè)u(píng)為進(jìn)步最大的同學(xué)?？吹皆S春雨同學(xué)的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都大吃一驚。我和同學(xué)們也對(duì)他刮目相看了。

從一個(gè)特差生變?yōu)樯系壬@樣的改變不是一般人能做到的，這可是我們班的特大新聞！也是我們班最近發(fā)生的新鮮事。

關(guān)于校園里的新鮮事作文【篇3】

“噔噔噔……”一串急促的腳步聲在藝術(shù)樓內(nèi)響起，“咚！”我撞開(kāi)了一間教室門(mén)，走了進(jìn)去……

在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還不是很習(xí)慣十一學(xué)校的特色“走班制”，那是走班制對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一件新鮮事。

第一周我去藝術(shù)樓上攝影課，我穿過(guò)人群，在龐大的學(xué)校里尋找著上課地點(diǎn)。“??！就七分鐘了！”我心中大叫“不好！”“六分鐘……五分鐘……”時(shí)間在我的表盤(pán)里飛逝，剛才還在身旁穿梭的同學(xué)大部分都已無(wú)影無(wú)蹤，好像已經(jīng)找到了自己的“歸屬”，只有幾個(gè)人還在來(lái)回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下，我邁著沉重的步伐奔向四周，眼神中帶著渴望和一絲絕望，直到我看到眼前出現(xiàn)了三個(gè)大字：藝術(shù)樓，我仿佛漂泊的游子找到了自己的歸屬一樣沖進(jìn)了大樓。我再一看課表：403，我又一看手表，竟然只有兩分鐘不到了，我的臉色煞白：“電梯！電梯！你在哪啊？”我繞了三個(gè)圈子，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通，但連電梯的影子都沒(méi)看到，卻發(fā)現(xiàn)身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑，仿佛在說(shuō)：“來(lái)??！有本事爬樓梯啊！“

我深吸了一口氣，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個(gè)箭步就沖上了樓梯，我渾渾噩噩地一直向上跑，似乎我已經(jīng)感覺(jué)不到雙腳的酸麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過(guò)了一個(gè)數(shù)字“5”我才停下了飛奔的腳步，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層。

我不管三七二十一，看到了一扇門(mén)，門(mén)口門(mén)牌有一個(gè)三：“應(yīng)該是這里沒(méi)錯(cuò)了！”“噔噔噔……咚！”我撞開(kāi)的門(mén)走了進(jìn)去，老師正好剛開(kāi)始上課，我心中的大石頭可算是放了下來(lái)。

“大家都是來(lái)上話劇課的吧！”老師的話一出口，我的心又是一緊：“我不是來(lái)上攝影課的嗎？難道我走錯(cuò)了！”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來(lái)，拽起書(shū)包，邁開(kāi)大步就沖出教室去看門(mén)牌。一看門(mén)牌，心中一沉門(mén)牌上竟是“413”，我又走錯(cuò)了……

那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去，這新鮮的“走班”真是驚心動(dòng)魄與尷尬??！

關(guān)于校園里的新鮮事作文【篇4】

從小學(xué)升入初中，對(duì)新學(xué)校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開(kāi)始，新同學(xué)、新老師、新環(huán)境…。在此之間發(fā)生了很多新鮮而又有趣的事情。

課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機(jī)器人莫屬了，這個(gè)技術(shù)課程很考驗(yàn)動(dòng)手能力和同學(xué)之間的合作。機(jī)器人教室中擺放了許多作品，都令我嘆為觀止，柜子中和桌子上都擺放了許多零件，各個(gè)大小不一，但主要是以樂(lè)高為主。

開(kāi)始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發(fā)的說(shuō)明書(shū)拼出主體；也就是一輛車(chē)，并把一個(gè)可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開(kāi)始講解編程，這是我從沒(méi)有接觸過(guò)的，可是聽(tīng)完以后，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；看起來(lái)復(fù)雜，其實(shí)卻非常簡(jiǎn)單，只要理解每個(gè)小程序的作用就行了。

老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個(gè)傳感器的作用都各不相同，能使機(jī)器人多一項(xiàng)功能，只需用電線連接上主板就行了?？窗?，多么新鮮！

到基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)完后，老師允許我們自己創(chuàng)意制作，我和兩個(gè)組員打算制作一輛遙控車(chē)，具體需要用兩個(gè)觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個(gè)架子上，可以充當(dāng)遙控器了。我繼續(xù)開(kāi)始編程，一個(gè)觸碰傳感器控制方向左，另一個(gè)控制方向右，兩個(gè)一起按就可以實(shí)現(xiàn)直行了，在我們的努力下，第一個(gè)作品出現(xiàn)了，而且非常成功，和我一開(kāi)始預(yù)想的一樣，實(shí)在是太有趣了。

校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐，你就可以感受到其中的樂(lè)趣。

關(guān)于校園里的新鮮事作文【篇5】

校園里的新鮮事

課外活動(dòng)的鈴聲剛響，同桌靜文神秘地拽拽我的衣袖說(shuō)：走，我們?nèi)ヅ啪殢d看老師練氣功。練氣功？我一臉不解。是呀，你沒(méi)見(jiàn)張老師一下課就慌慌張張的出去了，就是去練功的靜文故作姿態(tài)地說(shuō)。我們趕快來(lái)到排練廳，喲！有好幾個(gè)同學(xué)趴在窗戶縫里看呢，我們也悄悄地趴在門(mén)縫里看。只見(jiàn)一群女老師排成五橫排，八總隊(duì)，穿著運(yùn)動(dòng)鞋，整整齊齊的站著，一位氣功老人正在給老師們講解蹲馬步的要點(diǎn)，老師們照著老人的樣子慢慢的蹲下來(lái)，別看張老師平常嚴(yán)肅鄭重，現(xiàn)在她卻像個(gè)一年級(jí)的新生慢慢地下蹲，兩腿分開(kāi)腳尖朝前，上身挺直，認(rèn)認(rèn)真真地蹲著，即使憋得臉紅脖子粗也一動(dòng)不動(dòng)。其他的女老師也是極其認(rèn)真的做著，完全不像威嚴(yán)的老師了。門(mén)外的'同學(xué)小聲說(shuō)：知道嗎？老師要參加市里的比賽。過(guò)了很久，老師們還在蹲馬步，我有點(diǎn)站不住了，拉著靜文悄悄地走了，幾天來(lái)，張老師走路有點(diǎn)別扭，一瘸一拐的，同學(xué)們問(wèn)她，她只是笑笑什么也不說(shuō)，只有我和靜文知道，這是練氣功給練的。老師還是一下課就走了，我們知道老師去練功了。

在周一升國(guó)旗儀式上，校長(zhǎng)笑瞇瞇的對(duì)想同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校的四十位女教師經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的苦練，在市里的氣功比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，讓我們把最熱烈的掌聲送給老師們。四十個(gè)女老師上臺(tái)照相，同學(xué)們說(shuō)：看，張老師笑得多美。老師腿疼原來(lái)是練氣功了。我知道，老師是苦盡甘來(lái)了。

周五回家我就把這件新鮮事告訴了媽媽，老師們練氣功了，而且得了一等獎(jiǎng)呢！

關(guān)于校園里的新鮮事作文【篇6】

啪、啪、啪熱烈的掌聲在校文體中心如雷般響起，你知道嗎？這可算是校園里的一樁新鮮事，在國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校為了增強(qiáng)我們中學(xué)生的道路交通安全意識(shí)，特地請(qǐng)來(lái)高速交警一支隊(duì)一大隊(duì)的一名交警叔叔李智剛叔叔來(lái)幫助我們。

在我們熱烈的掌聲中，李智剛叔叔邁著剛勁有力的步子走到舞臺(tái)中央。站定后，他嚴(yán)肅地向我們舉起右手敬了禮，轉(zhuǎn)身，脫掉警帽及白手套，坐在椅子上，微笑著看向我們：

同學(xué)們，你們知道騎自行車(chē)時(shí)，要注意些什么嗎？臺(tái)下的我們竊竊私語(yǔ)：不在馬路中央騎？不闖紅燈？不帶人？不

臺(tái)上的李智剛叔叔認(rèn)真地聽(tīng)著我們五花八門(mén)地回答，他笑了笑：不虧是新希望的學(xué)生??！懂得真多！稍稍停頓了一下，他又接著說(shuō)，不過(guò)，話卻嚴(yán)肅多了，現(xiàn)在，我再給大家總結(jié)一下你們必遵的一些規(guī)則吧！

在李智剛叔叔給我們的總結(jié)、講解中，我們懂得了好多：不在非機(jī)動(dòng)車(chē)道騎自行車(chē)；不雙手離把騎行；不帶人

我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛看到李智剛叔叔和他的同事們?cè)谑致房?、丁字路口各個(gè)路口站在烈日之下，大汗淋漓地指揮著交通。但依舊還是有好多好多的人不遵守交通規(guī)則，車(chē)輛、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)亂停亂放：馬路中央、人行道上、綠化帶旁李智剛叔叔一輛一輛地推著，移到它們?cè)撛诘牡胤?/p>

同學(xué)們，每天有多少起交通事故，又有多少人在交通事故中失去生命！而這些事故大多是由于人們不遵守交通安全法規(guī)引起的。

遵守交通安全法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，讓我們快樂(lè)、安全成長(zhǎng)，一起嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)！

把交通安全法規(guī)牢記于心！

關(guān)于校園里的新鮮事作文【篇7】

最近，我們的校園里可出了件新鮮事兒。你想知道嗎？如果想知道，那就隨我來(lái)吧。

開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。他叫蘇晉杰，不過(guò)，他和班上的另一個(gè)蘇晉杰重名了。沒(méi)辦法，姜老師只好把兩位都叫到了辦公室，分別給他們每人取了一個(gè)外號(hào)，一個(gè)叫“大蘇”，一個(gè)叫“小蘇”。大蘇是班里原來(lái)的那個(gè)蘇晉杰，小蘇是剛轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)新蘇晉杰。

有一次，大蘇找小蘇去玩。大蘇對(duì)小蘇說(shuō)：“我倆出去玩吧?！薄昂冒??！毙√K摸了摸自己的胸口，答應(yīng)了，他們就出教室了。可是，剛走到門(mén)口，小蘇突然倒在了地上，神色緊張地說(shuō)：“我的胸口好疼！”說(shuō)完，就開(kāi)始齜牙咧嘴起來(lái)。大蘇見(jiàn)狀趕緊把小蘇從地上扶起來(lái)。我當(dāng)時(shí)正好看見(jiàn)了這一幕，趕忙也過(guò)去幫忙和大蘇一起將小蘇送到了學(xué)校的保健室去了。保健老師邊給小蘇檢查邊問(wèn)：“他難道有心臟病嗎？”“沒(méi)有，他的體檢結(jié)果都是非常好的。”我告訴保健老師?！澳邱R上把他送到醫(yī)院去?！北＝±蠋熣f(shuō)著，撥打了120急救電話。

不久，救護(hù)車(chē)來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員剛想把小蘇放到擔(dān)架上抬上車(chē)，小蘇突然醒了過(guò)來(lái)，苦笑著說(shuō)：“我沒(méi)有病，只是頭腦有些疼而已，哦，也許是昨夜沒(méi)有睡好?！?/p>

第二天，小蘇精神飽滿地又來(lái)上學(xué)了，見(jiàn)到我和大蘇便說(shuō)：“謝謝你們這么照顧我！”“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的?！蔽液痛筇K開(kāi)心地笑了。

校園里的新鮮事每天都在發(fā)生，如果你想了解更多的新鮮事，請(qǐng)多多關(guān)注我們學(xué)校吧。

關(guān)于校園里的新鮮事作文【篇8】

校園里的新鮮事作文800字范文

幾年的校園生活，使我和李寒冰成了班里有名的“鐵哥倆兒”。用老師的話說(shuō)，兩人穿一條褲筒還嫌肥哩。上學(xué)放學(xué)我們同去同回；放假了，我們經(jīng)常在一起做作業(yè)和溫習(xí)功課。

別看我們平時(shí)像兄弟，可在學(xué)習(xí)上，卻像戰(zhàn)場(chǎng)的.對(duì)手。每次考試，我倆總要比個(gè)高低，有時(shí)他比我高一兩分，有時(shí)我也超他一兩分。因此，我倆一直是“平起平坐”。

期中考試臨近了，我倆都意識(shí)到這次考試的重要。因此，都暗暗地“加緊備戰(zhàn)”。好不容易挨到考試那天，交卷時(shí)，我倆會(huì)意的笑了，似乎都充滿了信心。幾天后，考試成績(jī)公布了，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)總計(jì)294分，李寒冰總分也是294分，咳，大概是命中注定，我倆誰(shuí)也不比誰(shuí)強(qiáng)。別人似乎考試結(jié)束了，可以輕松一下了，可我倆卻還在暗暗地用勁兒，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試時(shí)比個(gè)高低。

成績(jī)公布的那天下午，突然有了人告了我一狀：說(shuō)我同桌李晨露用透明膠吧答案粘下來(lái)，，故意扔下讓我撿；更使我不敢相信的是告狀的人竟是李寒冰。

下午放學(xué)，朱老師讓我、李寒冰和李晨露去辦公室，可李晨露卻溜了。這一天，就沒(méi)了證人，我是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”了。辦公室里，朱老師坐鎮(zhèn)公堂，我低下頭，好像真的犯了錯(cuò)誤似的。而那鐵證——那卷透明膠布也在朱老師的手中。“人證物證”俱在，我真是“跳進(jìn)黃河也洗不清了”，當(dāng)時(shí)我真氣的想哭。朱老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“你要記住競(jìng)爭(zhēng)的前提是公平，作弊得來(lái)的成績(jī)是可恥的，為了讓你記住這次教訓(xùn)，扣你10分！”“我···”我正想分辨，突然門(mén)外好像有人在輕聲說(shuō)話。朱老師開(kāi)門(mén)一看，是李晨露和李寒冰的同桌高婉月，原來(lái)他們是來(lái)“自首”的。一進(jìn)門(mén)，高婉月就開(kāi)口了：“朱老師，這件事我錯(cuò)了，是我叫李晨露扔給我的，可晨露扔錯(cuò)了，徐海云好心撿起來(lái)還給了李晨露。我沒(méi)看到答案，就對(duì)李寒冰胡編濫造?！崩畛柯兑踩滩蛔×耍骸耙补治?，不知道用正確方法去幫助，卻用作弊幫了高婉月的倒忙。”這時(shí)，朱老師微笑著說(shuō)：“你們有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子，以后讓我們大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把我們的班級(jí)搞好?！贝藭r(shí)，我們臉上都泛起了紅暈，就像那朝陽(yáng)一樣……

一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”似乎結(jié)束了，不，更激烈的戰(zhàn)斗還等著我們呢。

關(guān)于校園里的新鮮事作文【篇9】

校園生活每天都很平靜，上課讀書(shū)、下課活動(dòng)，“兩點(diǎn)一線”，沒(méi)有一絲漣漪。但那天，校園突然沸騰起來(lái)了。

原來(lái)是新華書(shū)店分店入駐了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們這些小書(shū)迷們跳著、叫喊著：“號(hào)外！號(hào)外！書(shū)店開(kāi)到學(xué)校了！我們可以隨時(shí)看到好書(shū)了！課余時(shí)間我們一起看書(shū)去啦！……”

下課鈴聲終于響了，我叫了幾個(gè)好朋友一路小跑來(lái)到書(shū)店。呀！書(shū)店的人真多哇！三套長(zhǎng)桌椅上坐滿了人，走廊過(guò)道里擠滿了人，書(shū)柜前站滿了人，雖然算不上水泄不通，但也算得上人山人海。我們被推著，擠著，像一個(gè)梭子在書(shū)店轉(zhuǎn)了一圈，終于找到了一本心儀的書(shū)——《查理九世外星怪客》。我艱難地環(huán)顧了一下四周，根本沒(méi)有位置可坐，如果不是進(jìn)來(lái)的早，甚至連下腳的地方

都沒(méi)有了。我不停地張望著，忽然看見(jiàn)旁邊上一個(gè)高年級(jí)的大姐姐正要回書(shū)架放書(shū)，我像一只準(zhǔn)備獵食的獵豹一樣發(fā)了瘋似的沖了過(guò)去，靠在書(shū)架上舒服地看起書(shū)來(lái)?？善驮谶@時(shí)，上課鈴響了，我無(wú)奈地放下手中的書(shū)，在擁擠的人群中向教室走去，原本熱熱鬧鬧的書(shū)店一下子變得鴉雀無(wú)聲。

后來(lái)，每到課余時(shí)間，除了正常的大課間活動(dòng)外，我們這些小書(shū)迷都會(huì)走進(jìn)書(shū)店讀書(shū)，看報(bào)，這個(gè)小小的書(shū)店讓我的課余生活變得更加豐富多彩。

書(shū)是人類的好朋友，與書(shū)為伴，與書(shū)為友，與我們已不再是神話、夢(mèng)想，因?yàn)闀?shū)店開(kāi)到了我們學(xué)校，好書(shū)走到了我們的身邊，我們可以盡情地在書(shū)海里遨游，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

書(shū)店竟然開(kāi)到了學(xué)校，這真是一件新鮮事！

暑假里的新鮮事作文（匯總6篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的暑假里的新鮮事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假里的新鮮事作文 篇1

去年暑假趣事兒——捉青蛙，我有一大半時(shí)間是在爺爺奶奶家度過(guò)的。

那里有一條小道上，地勢(shì)十分低，每逢下雨天，就會(huì)出現(xiàn)很多小水洼，這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)看到有許多青蛙在跳，平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩兒，可一向沒(méi)有時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這一愿望。

那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來(lái)無(wú)事，我便動(dòng)心了。帶著有些興奮的情緒跑到那里，又看見(jiàn)一些青蛙在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過(guò)去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只青蛙?？烧l(shuí)知那只青蛙機(jī)靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來(lái)蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過(guò)去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣貌把我自己都引笑了，幸好沒(méi)人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈！不多說(shuō)了。來(lái)看接下來(lái)的吧！

這一跤并沒(méi)有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開(kāi)始捉青蛙。

我小聲嘀咕道：哼！這次再捉不住你，我就不姓董！為了再次抓到它我使出渾身解數(shù)，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳、身體肥胖、玲瓏可愛(ài)、身上墨綠、肚皮雪白、討人喜愛(ài)的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔細(xì)地觀賞了一會(huì)兒，然后往我?guī)?lái)的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起來(lái)，誰(shuí)知瓶子太小，它四處碰壁，此刻可就是我看它的狼狽樣貌了……

嘿！我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”一路上歡歡喜喜地回家了。

但是回家之后，看著它那失去自由的可憐樣貌，又想想青蛙是益蟲(chóng)，還是戀戀不舍地把它放回了“天然養(yǎng)殖場(chǎng)”。

暑假里的新鮮事作文 篇2

在暑假里的某日里爸爸媽媽出差，家里就剩下了我，本以為可以無(wú)憂無(wú)慮，想什么時(shí)候睡覺(jué)就什么時(shí)候睡覺(jué)，不用去刻意對(duì)付“快去睡覺(jué)”“你要玩到什么時(shí)候啊”“作業(yè)做完了嗎”這些話語(yǔ)我都聽(tīng)出老繭了。本以為我就可以在家里“大鬧天宮”了!可是，美好的幻想還沒(méi)有消失，電話響了，爸爸媽媽交給我了一個(gè)重量十足的任務(wù)，那就照顧馬上要上小學(xué)的，雙胞胎兄弟。

照顧小孩，這不是在開(kāi)玩笑嗎，我心里充滿了疑問(wèn)，叮咚叮咚，來(lái)了，噩夢(mèng)來(lái)了。

小孩子，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)可怕的詞語(yǔ)，在我的心中，天真中不乏帶著邪惡，沒(méi)事就裝哭，而且很難伺候！

也許，不是很熟，前5分鐘場(chǎng)面都是很冷的，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)開(kāi)始慢慢的談?wù)撈饎?dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》了，就“口水滿天飛了”就停不下來(lái)了。因?yàn)轳R上就要上小學(xué)了，我決定免費(fèi)幫他們上一節(jié)課。

我手忙腳亂的拿起黑板，還有一些草稿紙，對(duì)著兩個(gè)天真的小朋友開(kāi)始上課，我不知道是我不懂，還是他們是天才。唐詩(shī)三百首，加減法，乘法口訣，24個(gè)字母還有一些水果，人稱的單詞，每個(gè)都難不倒他們。

后來(lái)我就開(kāi)始講中國(guó)四大名著，每個(gè)人物的特征，描述。他們都很認(rèn)真的在聽(tīng)。還開(kāi)始問(wèn)起一些奇怪的問(wèn)題，這也證明了一句話“孩子就是一本十萬(wàn)個(gè)為什么”每個(gè)問(wèn)題都是奇奇怪怪的。

40分鐘的課，我都是心驚膽戰(zhàn)的，思維都是在跳動(dòng)的，臉上的汗就像珍珠一串一串的留下了。

現(xiàn)在我只是面對(duì)兩個(gè)小朋友，而教我們的老師卻要面對(duì)那么的學(xué)生，這難道不是很累嗎？

暑假里的新鮮事作文 篇3

回首以往的暑假，發(fā)生過(guò)不少的趣事，但是有一件事卻是讓我最難忘的。

那是在小學(xué)三年級(jí)的暑假里，我去外婆家玩，外婆家在農(nóng)村，那里有廣闊的田野，還有和我一起玩耍的小伙伴。我最喜歡做的'事情就是和小伙伴們一起去小溪里面捉魚(yú)。于是，在一次雷雨過(guò)后，我和朋友們相約來(lái)到了小溪邊抓魚(yú)。我們挽上褲腿，拿著一個(gè)自己做的小網(wǎng)，就開(kāi)始在小溪里面抓魚(yú)了。我看見(jiàn)一個(gè)水比較深的地方，有一條二指寬的魚(yú)在那里游來(lái)游去，我做了一個(gè)手勢(shì)，大家都安靜下來(lái)，生怕驚動(dòng)了它，我從前面拿著網(wǎng)慢慢的走過(guò)去，另一個(gè)小伙伴則從對(duì)面包抄過(guò)來(lái)，我們對(duì)這條魚(yú)兒是志在必得?？熳叩剿暗臅r(shí)候，我把手中的網(wǎng)猛地朝它蓋下去，誰(shuí)知道腳底一滑，從一下就摔在了小溪里，全身都濕透了?？粗夷抢仟N的樣子，大家都笑死了。都怪這可惡的魚(yú)，今天不抓到它誓不罷休。我趕緊爬起來(lái)尋找那個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，原?lái)它躲在了一塊大石頭后面。這次，我慢慢的走過(guò)去，用網(wǎng)從它下面兜上去，這下可跑不掉了，我把網(wǎng)從水里提出來(lái)，魚(yú)兒終于被我抓住了，原來(lái)是一條鯽魚(yú)。我們都很高興，繼續(xù)在小溪里撈起來(lái)。經(jīng)過(guò)一下午的努力，已經(jīng)抓了十幾條了，我們一路上唱著歌回到了家。

回到家后，看著我全身濕透的樣子，被外婆揍了一頓。雖然挨了揍，我還是覺(jué)得過(guò)得非常快樂(lè)。

暑假里的新鮮事作文 篇4

暑假，我們和伯伯一家人相約一起去廣闊的大海邊玩。

這一次我終于看見(jiàn)大海了，它比我想象的大海，不知要大多少倍。藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花，拍打著岸邊的礁石。碧藍(lán)碧藍(lán)的海水，好像和天空連成了一片，無(wú)邊無(wú)際，空氣清新，使人心礦神怡。我們走到海邊，小心翼翼地下了水，然后套上泳游圈，誰(shuí)知，一個(gè)大海浪向我沖過(guò)來(lái)，我嚇得一把抱緊游泳圈，幸好泳游圈又把我使勁的浮起來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！

然后，我和姐姐們一起跑到沙灘上壘城堡，突然，我看見(jiàn)沙子里有一些貝殼，我高興極了，飛快地跑過(guò)去撿，我一邊尋找千姿百態(tài)的貝殼一邊想：怎么會(huì)有這些貝殼呢？不一會(huì)兒，我撿了一大堆，五顏六色，真好看！有的像扇子，有的像小船，有的像帽子，還有的像蓋子，這可真神奇！最后，我和姐姐一起在沙灘上挖大坑，一個(gè)接一個(gè)地挖著，我又找一些貝殼扔到里面來(lái)玩?！?/p>

時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我在車(chē)?yán)锿鴿u漸離去的大海，心想：大海，你可真神奇！在海邊泳玩，可真有趣啊！大海，我一定會(huì)再來(lái)的。

暑假里的新鮮事作文 篇5

暑假剛開(kāi)始，我就經(jīng)歷了許多好玩又有趣的事情。比如和朋友們玩兒躲貓貓，和家人們逛街，但最有趣的還是要數(shù)那次去釣魚(yú)了。

那天驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)毫不客氣的把陽(yáng)光灑滿大地。太陽(yáng)公公，你不要太熱情了！我沖著烈日生氣地喊道。就在這時(shí)，爸爸忽然來(lái)了雅興：天氣這么熱，要不然我們?nèi)メ烎~(yú)吧！好呀！好呀！我舉雙手表示同意。說(shuō)干就干。我們?nèi)珕T出動(dòng)，收拾好釣魚(yú)用品，準(zhǔn)備出發(fā)。

一路上，我們邊說(shuō)邊笑，不一會(huì)兒就到達(dá)了湖邊。我像一個(gè)豹子一樣飛馳電掣跑向湖邊，感覺(jué)一下子涼爽了許多。不一會(huì)兒，一家人全部到齊，便開(kāi)始了休閑愉悅的釣魚(yú)時(shí)光。這時(shí)，爸爸拿出魚(yú)竿，給了我一把較小的，他們?nèi)么筇?hào)的。分配好魚(yú)竿后，我便開(kāi)始認(rèn)真的釣魚(yú)了。我坐在一塊兒大石頭上，用盡吃奶的力氣把魚(yú)鉤摔了出去。半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我見(jiàn)湖面風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一絲水波，我便有點(diǎn)兒不耐煩，放下魚(yú)竿就準(zhǔn)備要逃之夭夭。媽媽卻一把拉住我說(shuō)：不要輕易就放棄呀，只要堅(jiān)持，魚(yú)兒一定能上鉤！聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我便噘著嘴不情愿怨的回到了石頭上。媽媽，大魚(yú)！功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤動(dòng)了一下。我立刻來(lái)了精神，沖媽媽喊著。當(dāng)一條活蹦亂跳的大魚(yú)再我手中不斷扭著身子的'時(shí)候，我不由嚇得大喊大叫。

暑假釣魚(yú)真是太有趣了！并且在釣魚(yú)的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多很多。

暑假里的新鮮事作文 篇6

今天中午，我回來(lái)了，回到了溫暖的家，想起在老家的那些天，真是有些個(gè)懷念呀！在那里，也許是在消磨時(shí)光，因?yàn)槲胰杖缒?；也許是在度假，因?yàn)槲铱匆?jiàn)不少奇觀；也許……在漫長(zhǎng)而又短暫的幾天里，笑了不少，也流了不少淚。

一天中，早上被雞叫醒，洗一洗，就去奶奶家吃飯，吃完飯就坐在沙發(fā)上消磨時(shí)光，到了中午就又去吃飯，有時(shí)有幸，吃完飯，哥哥會(huì)帶我去玩，沒(méi)幸的話，就又會(huì)坐在沙發(fā)上消磨時(shí)間了，到了晚上我還會(huì)去奶奶家吃飯，就睡覺(jué)了，一天就這樣過(guò)去了。

到最后一天，哥哥知道我要走了，有些舍不得，便在吃完午飯后，帶我到大運(yùn)河邊玩，在過(guò)一條小溪時(shí)，看見(jiàn)里面有一些小黑點(diǎn)，這些小黑點(diǎn)中還有些肉色的點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是蚊子，在這個(gè)寒冷的冬天里，竟然還有蚊子，而且還是在水里的，我用所學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋，就是說(shuō)：蚊子在死之前在水中（像小溪之類的）產(chǎn)卵再死去，而產(chǎn)的卵會(huì)聚集在一起，飄到水沖不到的地方，然后常年累月的加熱，小蚊子寶寶就出來(lái)了，然而由于那個(gè)地方?jīng)]水出去，人們用的油花飄到那里，小蚊子就浮上油花飛走了。

我看完了這一點(diǎn)就渡過(guò)過(guò)小溪，到了大運(yùn)河邊。大運(yùn)河就是有點(diǎn)長(zhǎng)，也沒(méi)什么好看的，我和哥哥就回去了，看剛一轉(zhuǎn)頭，我和哥哥就被驚住了，一只有我人這么大的鳥(niǎo)騰空而起，全身雪白，好像仙鶴一般，但可惜的是，飛的太快了，我無(wú)法看清它的真面目，也許這就是一只仙鶴吧！

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的600字作文班級(jí)里的新鮮事，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中 篇1

我要告訴大家一個(gè)“驚天動(dòng)地”的大事，那就是我們班的壞小子楊琦竟然當(dāng)班長(zhǎng)了！你說(shuō)新鮮不新鮮？

上個(gè)星期一的第一節(jié)下課，我們可親可敬的王老師竟然扔給我們一枚“炸彈”，當(dāng)場(chǎng)宣布楊琦做我們班的班長(zhǎng)了。

王老師的話音剛落，我們大家就七嘴八舌地議論起來(lái)了：“楊琦是誰(shuí)當(dāng)我們不知道？”“哎，真納悶了！這楊琦怎么能當(dāng)班長(zhǎng)呢？”“他不是整天打架欺負(fù)同學(xué)的壞學(xué)生嗎？”聽(tīng)到大家的議論，我看見(jiàn)楊琦漲紅了臉。

可是，令誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，楊琦自從當(dāng)上了班長(zhǎng)之后，還真一改常態(tài)，每天早早的就到學(xué)校了，主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，帶領(lǐng)大家晨讀，見(jiàn)到了老師主動(dòng)打招呼，并且再也沒(méi)有聽(tīng)到他打架罵人了，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的，連連受到老師們的好評(píng)！

在一次班會(huì)上，老師讓楊琦講一講當(dāng)班長(zhǎng)的感受，楊琦不好意思的'紅著臉說(shuō)：“非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給我這次機(jī)會(huì)，讓我從一個(gè)壞學(xué)生變成了好學(xué)生，我會(huì)加倍努力把學(xué)習(xí)趕上來(lái)，大家這么信任我，我沒(méi)有理由不加倍努力，謝謝大家！”王老師接著意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我會(huì)讓同學(xué)們輪流做班長(zhǎng)，讓大家一同進(jìn)步！”這時(shí)候，我們似乎明白了老師的良苦用心，班級(jí)里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

這就是發(fā)生在我們班的新鮮事，你們說(shuō)是不是每一個(gè)老師都會(huì)如此細(xì)心地走進(jìn)每一個(gè)孩子純潔美好的心靈呢？

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中 篇2

往事如煙，新鮮事見(jiàn)得可真不少，可差生寫(xiě)演算的字能超過(guò)優(yōu)等生的事我可從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

那是上個(gè)星期四，老師說(shuō)：“有的人字寫(xiě)得非常好，有的人字寫(xiě)得還湊合，同學(xué)們還都讓他們得優(yōu)，大家說(shuō)，他們能歸為一類嗎？”“不能！”大家異口同聲地說(shuō)。“所以嘛，我們不能再判優(yōu)、良了。昨天我想了一個(gè)小時(shí)，決定把你們作業(yè)寫(xiě)得好壞程度分為四類——1、特棒，2、很棒，3、棒，4、良。大家說(shuō)好不好？”老師說(shuō)?！昂茫　庇质莻€(gè)異口同聲?！熬瓦@樣決定！”

這一決定可不得了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一些優(yōu)等生心想：“反正我能得‘特棒’，我是優(yōu)等生，我怕誰(shuí)？”可那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生想的是：“我不能得‘良’，爭(zhēng)取得‘特棒’！”在心理上，優(yōu)等生就敗了。

作業(yè)寫(xiě)完了，同學(xué)們交上了作業(yè)。我班學(xué)習(xí)常常倒數(shù)第一的李旭東真是破天荒，居然得到了一個(gè)“特棒”，樂(lè)得他是雙腿跳得那個(gè)高呀，都能賽過(guò)打破世界紀(jì)錄的撐竿跳運(yùn)動(dòng)員呢！而我班班長(zhǎng)呢，也是個(gè)破天荒，只得了個(gè)“棒”。有的優(yōu)等生問(wèn)：“為什么我們只得個(gè)“棒”，而李旭東卻得了個(gè)‘特棒’？”老師說(shuō)：“他們要論寫(xiě)字，確實(shí)是不如你們，可李旭東卻和你們不同，因?yàn)樗^(guò)了原來(lái)的自己！”

是啊，李旭東超過(guò)了原來(lái)的'自己。我要記住老師說(shuō)的話，也要時(shí)時(shí)超過(guò)原來(lái)的自己！

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中 篇3

我們班有幾只小老虎，你們一定很奇怪班上不應(yīng)該是老師和可愛(ài)的學(xué)生們嗎？怎么還有老虎呢？這個(gè)問(wèn)題我等一下告訴你。

我們班上的調(diào)皮虎楊利光他非常的調(diào)皮經(jīng)常和老師對(duì)著干，老師說(shuō)什么他就唱反調(diào)比如老師升完國(guó)旗演講開(kāi)始時(shí)間說(shuō)：老師很辛苦每天晚上為我們批改試卷到很晚很困了都沒(méi)有睡覺(jué)……他就說(shuō)那去睡吧，干嘛要改到那么晚。

還有數(shù)學(xué)虎黃志宏他每一次都不做作業(yè)可是每一次都考得很好。你看他這一次又沒(méi)有做作業(yè)，組長(zhǎng)告訴老師說(shuō)又有兩個(gè)人沒(méi)有做作業(yè)其中一個(gè)就是黃志宏老師批評(píng)了另一個(gè)沒(méi)有批評(píng)黃志宏，那位同學(xué)不干了說(shuō)：老師你為什么沒(méi)一次都不批評(píng)黃志宏呢？哪你也像黃志宏一樣不做作業(yè)也考第一，那我也讓你不用做作業(yè)老師說(shuō)道！那位同學(xué)頓時(shí)沒(méi)了脾氣！

還有學(xué)習(xí)虎潘越可勤奮了，一有時(shí)間就看書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間的'閱讀使他有了回報(bào)，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時(shí)連這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書(shū)籍，所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。

有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢(shì)，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì)兒，翻過(guò)身來(lái)，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒(méi)死，難道它有“起死回生”之術(shù)？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)向潘越請(qǐng)教。他聽(tīng)了，哈哈大笑，頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)：“螞蟻的身體很輕盈，無(wú)論從多高的地方摔下，都不會(huì)死。就像一片落葉從樹(shù)上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我聽(tīng)得津津有味，對(duì)他佩服得五體投地。

這就是我們班的小老虎你聽(tīng)了以后是不是也想到我們學(xué)校了！

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中 篇4

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、暖風(fēng)徐徐的早晨，我踏著愉快的步伐，興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。

咦？我發(fā)現(xiàn)今天的教室有異樣。走進(jìn)一看，天哪！這，這還是我們的教室嗎？講臺(tái)上不再是亂七八糟，而是被整理地一塵不染。教室里的桌椅擺放地井井有條，要知道，平時(shí)這教室可謂是一片狼藉啊！就連沒(méi)有干凈過(guò)的臟地板，今天也亮得出奇。看到這里，我已按捺不住自己的好奇心，趕忙去詢問(wèn)今天的值日生，可他們卻一臉無(wú)辜地否認(rèn)了。那會(huì)是誰(shuí)干的呢？我連忙約上了我的好哥們，決定在今天下午一探究竟。

因?yàn)槲覀兊?教室在一樓，所以放學(xué)后我們哥幾個(gè)就“蹲守”在窗邊一睹為快。

三十分鐘過(guò)去了……

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

一小時(shí)三十分過(guò)去了……

終于，在我們快要放棄時(shí)，我的哥們狠狠地推了我一把，神情激動(dòng)地小聲叫道：“來(lái)了，來(lái)了！”頓時(shí)，幾個(gè)人的眼睛齊刷刷地看向了那位“神秘人”。

竟然是他！我們的新班主任！他可能剛改完試卷，伸了個(gè)懶腰，便馬不停蹄地開(kāi)始收拾我們的“成果”了。雖然今天不是很臟，可老師一個(gè)人也是收拾了足足二十分鐘，才讓這教室又回到了早上的那般模樣。

回家的路上，我們顯得心事重重。第二天，我們把這事都告訴了那些亂丟垃圾的同學(xué)，他們都羞愧地低下了頭。全班同學(xué)也都下定了決心，一定要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，并且對(duì)我們的新班主任肅然起敬。

果不其然，下午放學(xué)時(shí)，教室里干干凈凈，一塵不染?？吹竭@一幕，我們哥幾個(gè)會(huì)心地笑了。

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中 篇5

我們班是年組最“奇葩”的一個(gè)班，我們班做什么事情都要比其他班新鮮有趣。別人見(jiàn)了我們班都說(shuō)：“呀！真新鮮！”

別的班都是班主任“獨(dú)掌大權(quán)”，副班長(zhǎng)和班長(zhǎng)當(dāng)班主任的左膀右臂┅┅而我們班卻并非如此，雖說(shuō)班主任和班長(zhǎng)有絕對(duì)的權(quán)利，但他們寧可不使用這份權(quán)利，也要和我們結(jié)下深厚的友誼。

比如說(shuō)分座位，別的班老師都是先把學(xué)習(xí)好的調(diào)在一起，把學(xué)習(xí)不好的調(diào)在一起，然后把高矮前后調(diào)動(dòng)一下，最后是“男左女右”。而我們班卻沒(méi)有這樣非同小可，你先聽(tīng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)，我們班分座位最大的特點(diǎn)就是隨便坐，可以互補(bǔ)型分座位；擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的和擅長(zhǎng)語(yǔ)文的一起坐；也可以和擅長(zhǎng)英語(yǔ)的一起坐┉┉可以有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

有的時(shí)候吧，兩個(gè)學(xué)習(xí)不太好的人（同學(xué)要求）坐在一起，但開(kāi)始老師堅(jiān)決反對(duì)，但我們?nèi)喽家恢卵肭罄蠋煟蠋熞簿椭缓米髁T，不過(guò)坐在一起是坐在一起，還得有個(gè)條件，他們必須保證上課不說(shuō)話，下課不打鬧，否則一個(gè)坐在教室的東北角，一個(gè)坐在教室的西南角—可望而不可及啊！

如果有人走進(jìn)教室，并不會(huì)看到呈斜線狀的人頭，而是會(huì)看到一個(gè)個(gè)人頭參差不齊，像波濤洶涌的海面。別看我們班排座排得不整齊，但成績(jī)卻是頂呱呱的哩！

時(shí)代在變遷，生活也在變遷（變化），我們難道不應(yīng)該創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)方法嗎？雖然別人都說(shuō)我們班的事都太新鮮，簡(jiǎn)直超乎想象，那是我們班跟上了時(shí)代的腳步，如果跟不上會(huì)怎樣呢？就像趙本山說(shuō)的那樣：“不看廣告，看療效！”

發(fā)生在我們班的新鮮事多的有一籮筐，欲知后事如何？請(qǐng)聽(tīng)下回分解！

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中 篇6

奧語(yǔ)輔導(dǎo)班有個(gè)同學(xué)，常常鬧出笑話來(lái)。他叫萬(wàn)雨辰，根據(jù)名字的諧音，我們送他一個(gè)外號(hào)“萬(wàn)女神”。他的頭發(fā)有些短，一雙水汪汪的小眼睛，嘴巴很大，胖乎乎肉嘟嘟的他大大咧咧，常引得我們哄堂大笑。

星期天，桃子老師給我們講作文，題目是“我的______”，廢話最多的萬(wàn)女神說(shuō)：“老師，你別說(shuō)吃的，早上我起來(lái)遲，沒(méi)吃早點(diǎn)，餓死了！”桃子老師聽(tīng)了打趣道：“我就說(shuō)，我的油炸雞腿，我的黃燜豬腳，我的小雞燉蘑菇，我的宮爆雞丁……”萬(wàn)女神皺著眉說(shuō)：“老師，我生氣了，后果很?chē)?yán)重。我今天要吃桃子（桃子老師）燉豬蹄，油炸小魚(yú)（小魚(yú)老師)?！蔽覀兟?tīng)出了他的意思，哈哈大笑起來(lái)，他自己也笑得捂著肚子叫疼了。

上名著課時(shí)，小魚(yú)老師把萬(wàn)女神叫起來(lái)，讓他念《武松血濺鴛鴦樓》的片段，他站起來(lái)大聲讀著：“話說(shuō)武松被人陷害，要報(bào)仇，得知陷害他的官員在鴛鴦樓喝酒慶祝……”他邊讀邊把坐在他前面的人拽起來(lái)，把自己當(dāng)武松，把前排的'同學(xué)當(dāng)仇人，直接對(duì)他拳打腳踢，還拿一支筆當(dāng)武松的刀，徑直朝仇人砍去。表演結(jié)束，萬(wàn)女神又開(kāi)始讀：“武松把三個(gè)仇人殺了之后，在墻上用仇人的血寫(xiě)下了‘殺人者，打虎武松也’八個(gè)字，喝了些酒，吃了些肉，搖搖晃晃地出去了……”萬(wàn)女神用筆在“仇人”胳膊上寫(xiě)了“殺人者，打虎英雄也”八個(gè)字，抬腳就往出走，老師趕緊叫住他。

他回到座位時(shí)，我們都要笑得肚子疼了。接下來(lái)讀的是《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》，幸好老師沒(méi)叫他念，我是他同桌，要是還讓他念，恐怕我和前排同學(xué)就要遭殃了，我可不想和他結(jié)拜為兄弟。好好的名著課就這樣被他攪和成表演課了。

萬(wàn)女神的存在，讓課堂不再枯燥無(wú)味，我們心情舒暢，老師哭笑不得……誰(shuí)都不知道下堂課會(huì)出現(xiàn)什么新?tīng)顩r。

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中 篇7

上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言，早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動(dòng)了上天，這天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。

上課鈴聲悠悠響起，“瞪瞪”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘，老師來(lái)了。教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，驚呼聲一浪高過(guò)一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨日早上還是紅色的，怎樣此刻卻成紅色了？活像個(gè)大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學(xué)們請(qǐng)肅靜，我們這天要上一節(jié)時(shí)尚比拼課，能夠任意選取動(dòng)作、裝束、造型來(lái)秀時(shí)尚，秀出自己的風(fēng)格！此刻開(kāi)始！”一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地討論。不一會(huì)兒，T臺(tái)秀便緩緩拉開(kāi)了帷幕。

王峰同學(xué)高度近視，他為了將眼鏡轉(zhuǎn)成流行的黑眼鏡框，但是費(fèi)了九牛二虎之力。只見(jiàn)他留意翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準(zhǔn)備上場(chǎng)。不料，天有不測(cè)風(fēng)云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒(méi)有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當(dāng)然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏?，巨大的熊貓眼就這樣活靈活現(xiàn)地展此刻同學(xué)們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。

劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改轉(zhuǎn)成長(zhǎng)襠褲。只見(jiàn)他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿，裊裊走上臺(tái)，好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮，不料，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿倒成了他的累整，他華麗地摔倒在舞臺(tái)上，罪魁禍?zhǔn)妆闶撬拈L(zhǎng)襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。

這天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨(dú)特，老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同，這真是班級(jí)里最具特色的新鮮事！

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中 篇8

不高的個(gè)子，濃濃的眉毛下嵌著一雙小小的眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一道線，嘴巴就像裝滿珍珠的蚌，可有趣了。這就是我們班朱啟優(yōu)。

別看他看上去平平無(wú)奇，卻是我們班的笑星。只要他笑起來(lái)，你對(duì)他的印象一定會(huì)來(lái)個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他的笑就像是一條導(dǎo)火索，只要他笑起來(lái)，我們班的同學(xué)都會(huì)跟著哄堂大笑，整個(gè)教室就像點(diǎn)了爆竹一樣，到處都是笑聲。記得有一次，我們班有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈麓蛄似饋?lái)。他們打得熱火朝天，誰(shuí)也勸不開(kāi)。這時(shí)，正在看書(shū)的朱啟優(yōu)看到了一個(gè)比較好笑的情節(jié)。他情不自禁得“噗嗤”一聲笑了起來(lái)。一開(kāi)始，那聲音就像是一塊石頭投入了湖面，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。接著，他放肆地笑得更大聲了。那笑聲一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，一會(huì)兒短促，一會(huì)兒拖長(zhǎng)，就像是在唱歌一樣。他的同桌一下子被逗樂(lè)了，跟著笑了起來(lái)。接著，周?chē)耐瑢W(xué)也被感染了，呵呵大笑起來(lái)。笑聲就像波浪一樣蕩開(kāi)了。正在打鬧的兩個(gè)同學(xué)，被莫名其妙的笑聲震住了，居然忘記了打鬧，不由自主地將目光都投向了朱啟優(yōu)，然后他們倆也跟著笑了起來(lái)。就這樣，一場(chǎng)矛盾化于無(wú)形，你們說(shuō)朱啟優(yōu)的笑妙不妙？

朱啟優(yōu)的`笑也不盡是爽朗的笑，有時(shí)候他也會(huì)惡作劇，弄出一種詭異的笑，讓你看了毛骨悚然。有一天，天陰沉沉的，下著小雨，我把作業(yè)本忘在學(xué)校了，便讓隔壁班的同學(xué)陪我去學(xué)校。我們倆來(lái)到教室門(mén)口，他突然呆呆地立住了，空氣像被凝固了一樣，緊接著發(fā)出一聲驚天地泣鬼神的“啊”。我被他的叫聲嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)教室里有一張?jiān)幃惖男δ?。只?jiàn)那張臉瞪大了眼球，嘴角的一邊耷拉著，另一邊卻微微上揚(yáng)，露出了令人驚恐的笑。還好我早就知道這是朱啟優(yōu)的老把戲，朝他大喊：“朱啟優(yōu)，你就別嚇人了?！敝靻?yōu)哈哈大笑起來(lái)，那大笑的表情讓我倆也跟著捧腹大笑。

有了朱啟優(yōu)這個(gè)笑星，我們的生活多了一份快樂(lè)。他的愿望就是成為一個(gè)相聲演員或小品演員，把歡樂(lè)和笑聲帶給大家。

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中 篇9

“起床了，小懶蟲(chóng)！”媽媽的雷聲把我從美夢(mèng)中驚醒，一看表，呀，快遲到了，我連滾帶爬的下了床，嘴里含著一塊面包往學(xué)校跑去。剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)“小靈通”南宇光口若懸河的喊起來(lái)：“號(hào)外，號(hào)外！淘氣包李小明居然考第一啦！”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都半信半疑。

鈴聲響了，老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說(shuō)：這次考試的第一名是李小明?！袄钚∶髀?tīng)后也滿腹疑慮，同學(xué)們也七嘴八舌的相互議論，有的說(shuō)他絕對(duì)抄了書(shū)，有的說(shuō)老師可能一時(shí)判錯(cuò)了，李小明紅著眼睛對(duì)同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨：“老師，我真的沒(méi)有抄書(shū)?！崩蠋熁卮穑骸靶∶?，老師相信你，可同

學(xué)們不信，那這樣吧，下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，我相信你一定會(huì)證明自己?！毙∶魑站o拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們期待的小測(cè)驗(yàn)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，老師還特意給李小明分了個(gè)“雅座”。開(kāi)始考試了，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫(xiě)字聲，有的同學(xué)沒(méi)寫(xiě)一半就托著下巴，也有的測(cè)著腦袋望著天花板，還有的擺著筆，緊皺雙眉認(rèn)真思考?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，大家都怕被李小明再次“打敗”?！皶r(shí)間快到了”老師提醒我們，有的同學(xué)眼睛還盯著試卷，恨不得把筆折斷。有的還爭(zhēng)分奪秒的`添上幾筆，李小明也汗流滿面?！笆站怼?，老師一聲令下，同學(xué)們都垂頭喪氣的交了試卷。

幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無(wú)聲，等待著老師的宣布。“第一名還是李小明！”老師的話讓全班都面面相覷，老師拍了一下手，全班都跟著歡呼起來(lái)，為“李大王”歡呼。

這件新鮮事其實(shí)是李小明努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家驚奇，但愿班里的這種新鮮事再多些！

班級(jí)里的新鮮事作文600字初中 篇10

叮鈴鈴，上課了，這節(jié)課上音樂(lè)，同學(xué)們擺好音樂(lè)書(shū)，等著音樂(lè)老師的到來(lái)。

“篤篤篤……”伴隨著高跟鞋的聲音，音樂(lè)老師走了進(jìn)來(lái)：“這節(jié)課我們看一部電影好嗎？”

“好……”同學(xué)們十分驚訝，話都說(shuō)不利索了。

接著，我的同桌小妮，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩子，今天居然和我說(shuō)話了：“老師今天怎么了？居然肯給我們看電影？！”

我小聲回答小妮：“不知道呀，我覺(jué)得老師肯定會(huì)讓我們看一部和音樂(lè)有關(guān)的電影?！?/p>

“呵呵，我也這么認(rèn)為！”小妮笑著說(shuō)?？墒且魳?lè)老師給我們放了一部好玩、令人感動(dòng)的好電影——《放牛班的春天》。我們一邊看一邊笑著評(píng)論，說(shuō)著電影里這所學(xué)校的孩子們太壞了，簡(jiǎn)直是胡作非為，無(wú)惡不作。直到一名其貌不揚(yáng)，名叫克雷芒馬修的老師用愛(ài)的力量感化到他們時(shí)，我們才不說(shuō)笑了，我們班從來(lái)沒(méi)有這么安靜過(guò)。愛(ài)的力量是那么神奇，就連一向死板固執(zhí)的校長(zhǎng)先生也被他改變了，我們都深深地被這部電影吸引了。

這節(jié)課，我們第一次這樣喜歡上課，連我們都覺(jué)得不可思議，可就是如此，這是無(wú)法改變的事實(shí)；在音樂(lè)課上老師給我們放電影，這便是前所未有的，這件事，從我們上課開(kāi)始，我們一直認(rèn)為實(shí)在夢(mèng)里；這樣新鮮的事，這么精彩的電影，使我們愛(ài)上了音樂(lè)，這更讓我們不敢相信，這件事，使我們終身難忘！

下課的鈴聲響了起來(lái)，我們祈求老師：“再看一會(huì)吧！”而老師卻說(shuō)：“下節(jié)課再看吧?！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬叵铝苏n。

“這節(jié)課好短?。　?/p>

“我也這么覺(jué)得！”

現(xiàn)在是課間，而我們卻盼望著今天快過(guò)去，明天快過(guò)去，下節(jié)課快點(diǎn)到來(lái)，后天快點(diǎn)到來(lái)，在恍惚中，好像又聽(tīng)到了隱約的好聽(tīng)、圣潔的歌聲……