班組活動(dòng)方案

班組活動(dòng)方案收藏。

幼兒園定期活動(dòng)的開(kāi)展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，同時(shí)，家長(zhǎng)和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫(xiě)好！那么，最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢？以下是小編精心收集整理的班組活動(dòng)方案收藏,帶給大家。希望能為你提供更多的參考。

班組活動(dòng)方案【篇1】

關(guān)于在選煤中心創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長(zhǎng)的管理素質(zhì)和管理水平，努力打造一批集“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、安全型、效益型、和諧型”為一體的“五型”班組，為選煤中心安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以調(diào)動(dòng)員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為前提，以全面提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)為著力點(diǎn)，以安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化保持公司一級(jí)水平為目標(biāo)，以班組“五型”管理模式為抓手，促進(jìn)員工崗位成才，崗位奉獻(xiàn)，培養(yǎng)造就符合選煤中心新時(shí)期、新任務(wù)要求的一流員工隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力和班組自主管理能力。為構(gòu)建穩(wěn)定和諧企業(yè)提供有力保障。

二、總體要求和工作目標(biāo)

（一）總體要求

通過(guò)“五型” 班組建設(shè)，打造一批學(xué)習(xí)有目標(biāo)、創(chuàng)新有能力、安全有保證、效益有提高、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的班組戰(zhàn)斗集體。夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。

（二）工作目標(biāo)

通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，選煤中心班組建設(shè)工作達(dá)到機(jī)制健全，制度完善，管理規(guī)范；班組安全生產(chǎn)能力明顯提高；班組長(zhǎng)安全、技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理水平明顯增強(qiáng)；班組成員的綜合素質(zhì)明顯提升；員工自主創(chuàng)新、迅速成才的平臺(tái)機(jī)制搭建完成。形成班班有特色、組組有絕活、人人 有目標(biāo)的特色創(chuàng)建體系。

三、“五型”班組建設(shè)體系特點(diǎn)

“五型”班組建設(shè)管理體系，是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、安全、效益、和諧五型班組為核心，以構(gòu)建班組建設(shè)組織、制度、現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控、教育培訓(xùn)、文化引領(lǐng)、考核作為支撐，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展這個(gè)主題，努力將班組建設(shè)成為安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧的健康細(xì)胞；為員工搭建起不斷提升技能素質(zhì)、充分展示自身能力和抱負(fù)的平臺(tái)；把班組長(zhǎng)培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會(huì)管理和具有現(xiàn)代意識(shí)的基層管理者；把班組員工培育成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化，敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新、踏實(shí)，熱愛(ài)本職崗位的勞動(dòng)者。

四、“五型”班組的主要內(nèi)容

學(xué)習(xí)型班組——班組員工要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念，聯(lián)系崗位工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有步驟、分階段地學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中求創(chuàng)新，在不斷創(chuàng)新中做貢獻(xiàn)，不斷提升班組管理水平和管理效能，滿足選煤中心發(fā)展對(duì)班組建設(shè)的需要。按照“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么；練什么，精什么”的基本原則，爭(zhēng)做一專(zhuān)多能、知識(shí)型、技能型、專(zhuān)家型的復(fù)合型人才。深入開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，通過(guò) “傳、幫、帶”的形式，培養(yǎng)激發(fā)全廠員工愛(ài)崗敬業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)的熱情。

創(chuàng)建措施：

1、制定班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)制度；

2、搜集、整理、編制學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料；

5、配備員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)用筆記、鋼 筆，配備授課用工具和設(shè)施；

6、安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)地點(diǎn)、授課形式、授課人、組織人；

7、按計(jì)劃組織實(shí)施學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作；

8、編制學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核辦法和激勵(lì)懲罰制度并按計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施，有卷子，有考核成績(jī)；

9、班組須配備上述學(xué)習(xí)資料和制度辦法，對(duì)學(xué)習(xí)和考核情況進(jìn)行記錄，有必要上墻的資料要上墻。

創(chuàng)新型班組——在日常班組生活中引導(dǎo)樹(shù)立創(chuàng)新理念，改善心智模式，充分發(fā)揮班組成員的聰明才智，引導(dǎo)樹(shù)立時(shí)時(shí)、處處、人人都有創(chuàng)新的理念，提高創(chuàng)新能力，投身創(chuàng)新實(shí)踐。調(diào)動(dòng)和激發(fā)班組員工的首創(chuàng)精神，激勵(lì)員工自覺(jué)、自愿、主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高效率。要通過(guò)建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新小組等形式，進(jìn)行技術(shù)革新、專(zhuān)利發(fā)明、QC攻關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)員工創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)員工創(chuàng)新激情，提升班組管理的效能和效率。

創(chuàng)建措施：

安全型班組——班組員工牢固樹(shù)立“安全第一”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行不安全不生產(chǎn)、安全措施不到位不生產(chǎn)、隱患不排除不生產(chǎn)。推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，不斷強(qiáng)化員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)場(chǎng)制度落實(shí)達(dá)標(biāo)、環(huán)境安全達(dá)標(biāo)、設(shè)備完好達(dá)標(biāo)、操作程序達(dá)標(biāo)、工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)”。深入推進(jìn)“手指口述”管理，提高各級(jí)、各崗位人員的執(zhí)行力。

效益型班組——班組員工要樹(shù)立成本控制保效益、技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)效益的理念。要樹(shù)立主人翁責(zé)任感，增強(qiáng)勤儉節(jié)約，節(jié)支降耗意識(shí)。要通過(guò)小改小革、修舊利廢、雙增雙節(jié)等諸多方式提高班組創(chuàng)造效益能 力。

和諧型班組——以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力打造符合時(shí)代特點(diǎn)的先進(jìn)班組團(tuán)隊(duì)文化，用先進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化凝聚力量，引導(dǎo)班組建設(shè)。緊緊圍繞建設(shè)“四有”員工隊(duì)伍目標(biāo)，抓好員工政治理論、企業(yè)精神和職業(yè)道德教育，開(kāi)展好工會(huì)小組活動(dòng)及各類(lèi)有益的文體活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)，教育員工遵紀(jì)守法。建立班組員工家庭檔案和困難員工檔案，積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。及時(shí)掌握班組成員思想動(dòng)態(tài)，做好談心家訪工作。隨時(shí)調(diào)解班組員工糾紛、搞好班組治安防范、職業(yè)健康、勞動(dòng)保護(hù)等工作，確保班組的和諧穩(wěn)定。

五、創(chuàng)建“五型”班組工作要求”

一是組織保障。班組建設(shè)工作是“一把手”工程，工作的成敗，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。因此，中心領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，參與研究制定班組建設(shè)的總體規(guī)劃和目標(biāo)，審核中心班組建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃、重大活動(dòng)計(jì)劃、重要制度等。班組建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)中心班組建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施、考核、評(píng)比、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及日常工作。各相關(guān)部門(mén)按照業(yè)務(wù)分工及時(shí)提供考核資料，配合對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)檢查，共同抓好班組建設(shè)?；鶎榆?chē)間是班組建設(shè)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，因此，必須健全強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合所轄班組、崗位的工作特點(diǎn)和工種特性，科學(xué)合理的劃分班組，制定完善的班組建設(shè)工作計(jì)劃、選好用好班組長(zhǎng)，做好班組建設(shè)的日常組織、管理、檢查、考核和協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)班組建設(shè)工作上臺(tái)階。

二是制度保障。班組建設(shè)涉及中心各項(xiàng)工作，涵蓋各級(jí)管理的方 方面面，完善的管理制度和強(qiáng)有力的監(jiān)督體系是保證班組工作質(zhì)量的前提。因此，抓班組建設(shè)，必須從抓好班組各項(xiàng)管理制度的制定和落實(shí)入手。班組管理制度包括：班前會(huì)制度、班長(zhǎng)隨班工作制度、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度、隱患排查治理制度、班組和各崗位安全評(píng)估制度、事故報(bào)告和處理程序、事故分析處理制度、安全檢查與獎(jiǎng)懲制度、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、崗位練兵、技能競(jìng)賽制度、交接班制度、現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)制度、安全舉報(bào)制度、員工安全權(quán)益維護(hù)制度、安全績(jī)效考核制度等。只有在強(qiáng)化、細(xì)化上述制度的基礎(chǔ)上，加大考核、執(zhí)行、監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決做到以制度規(guī)范人的行為、規(guī)范工作質(zhì)量、規(guī)范員工技能、規(guī)范安全管理程序、規(guī)范材料使用、規(guī)范設(shè)備完好程度、規(guī)范班組長(zhǎng)的任用和考核激勵(lì)機(jī)制等。切實(shí)保障班組建設(shè)工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

三是現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控保障。班組安全管理是中心安全發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控是決定班組安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，內(nèi)容包括：現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的風(fēng)險(xiǎn)管控、設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)管控、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)管控以及管理不到位造成的缺陷等。這就要求員工必須牢固樹(shù)立“安全第一”的理念，認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)程，規(guī)范員工安全行為，按章操作，提高自主保安、互助保安意識(shí)，杜絕各種不安全行為。在設(shè)施、設(shè)備和材料管理上，要落實(shí)安全責(zé)任，明確目標(biāo)、完善制度、抓好設(shè)備保養(yǎng)和檢修工作，確保材料質(zhì)量和設(shè)備完好。在現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源管控方面，要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，抓好危險(xiǎn)源的辨識(shí)，認(rèn)真組織風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和隱患排查、消除各類(lèi)不安全因素。在安全管理方面，完善各項(xiàng)安全管理制度，充 分發(fā)揮跟班干部、安監(jiān)員、班組長(zhǎng)、網(wǎng)員、崗員、協(xié)管員的監(jiān)督檢查作用。杜絕輕傷以上人身事故和重大非傷亡事故的發(fā)生，構(gòu)建班組安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。

四是教育培訓(xùn)保障。班組長(zhǎng)和班組員工綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系著班組建設(shè)工作進(jìn)程，加強(qiáng)班組教育培訓(xùn)是加快班組建設(shè)質(zhì)量的先決條件。首先，要健全班組建設(shè)教育培訓(xùn)機(jī)制，完善相應(yīng)的設(shè)施和師資力量，制定班組教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)。其次，各基層車(chē)間要緊密配合中心班組培訓(xùn)安排，結(jié)合各班組工作特點(diǎn)和崗位特性，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用科務(wù)會(huì)、班前會(huì)、安全學(xué)習(xí)日、現(xiàn)場(chǎng)安全檢查等有利時(shí)機(jī)，加大對(duì)班組和班組長(zhǎng)在安全、技能、管理、規(guī)程等方面的培訓(xùn)力度，使其盡快成才。第三，班組員工要在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念，聯(lián)系崗位工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有步驟、分階段地學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高“學(xué)習(xí)力”，共享學(xué)習(xí)樂(lè)趣、體現(xiàn)自我價(jià)值。全面提升員工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及技術(shù)水平，培養(yǎng)造就一大批知識(shí)豐富、技術(shù)全面、技能精通的崗位技術(shù)能手，使班組員工的智慧與創(chuàng)造力在班組活動(dòng)中得到釋放和發(fā)揮。逐步形成中心、車(chē)間、班組三級(jí)教育培訓(xùn)體系。

五是文化引領(lǐng)保障。在“五型”班組建設(shè)工作中，必須注重企業(yè)文化的灌輸，要充分發(fā)揮好“黨、政、工、團(tuán)”各自優(yōu)勢(shì)，加大具有班組特點(diǎn)的班組文化理念的培育、提煉。如：班組安全文化、團(tuán)隊(duì)文化、制度文化、工作理念、學(xué)習(xí)理念、人文關(guān)系、處事規(guī)則等。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、選樹(shù)班組先進(jìn)，培養(yǎng)班組員工的團(tuán)隊(duì)精神和榮譽(yù)感；通過(guò) 班組員工安全宣誓、安全承諾、“三個(gè)一”和現(xiàn)場(chǎng)安全檢查等活動(dòng)，培育員工安全意識(shí)和安全責(zé)任感、家庭責(zé)任感。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、共同探討和技術(shù)創(chuàng)新，培育員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和使命感等。將文化融入班組管理，以科學(xué)、先進(jìn)的文化理念來(lái)指導(dǎo)和引領(lǐng)班組各項(xiàng)管理，用共同的價(jià)值觀念和溫馨和諧的文化氛圍，把全體員工凝聚在一起，最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)班組員工的工作積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)而全面提升班組建設(shè)水平。

六是考核評(píng)價(jià)體系保障。班組建設(shè)考評(píng)是檢驗(yàn)、指導(dǎo)、提升班組管理水平的重要舉措，中心各級(jí)組織必須高度重視。首先，根據(jù)中心現(xiàn)階段班組建設(shè)實(shí)際情況，本著“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際”的原則，按照“五型班組”建設(shè)要求，在中心黨政領(lǐng)導(dǎo)的主持下，制定現(xiàn)階段班組建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)。班組建設(shè)辦公室要定期對(duì)基層班組建設(shè)情況進(jìn)行考核，按考核成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和兌現(xiàn)班組長(zhǎng)津貼。車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)要親自主抓班組建設(shè)工作，根據(jù)中心現(xiàn)階段班組建設(shè)考核要求，結(jié)合本單位特點(diǎn)，制定相應(yīng)的班組建設(shè)規(guī)劃與工作目標(biāo)，選好用好班組長(zhǎng)，不定期對(duì)班組長(zhǎng)和班組工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修正。班組長(zhǎng)是班組建設(shè)工作的具體責(zé)任人，要認(rèn)真做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作，組織好安全生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)安全管理，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，做好各項(xiàng)記錄，積極配合中心、車(chē)間兩級(jí)檢查驗(yàn)收。

同時(shí)，建立班組建設(shè)考核檔案，詳細(xì)記錄當(dāng)月班組建設(shè)考核評(píng)比情況，并將具有代表性的各類(lèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡及時(shí)宣傳推廣。

六、實(shí)施步驟 從2012年4月開(kāi)始實(shí)施，共分為三個(gè)階段進(jìn)行。

一是宣傳發(fā)動(dòng)階段:從2012年4月1日-4月30日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，各基層車(chē)間要根據(jù)本《實(shí)施方案》，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)做到人人皆知。

二是組織實(shí)施階段:從2012年5月1日起。各基層車(chē)間要根據(jù)方案確定的目標(biāo)任務(wù)和要求，結(jié)合實(shí)際制定年度、季度和月度計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，確保方案得到全面貫徹落實(shí)。

三是檢查考核階段:從2012年6月開(kāi)始，每月初中心班組建設(shè)考評(píng)組組織相關(guān)人員對(duì)各車(chē)間、班組的班組建設(shè)情況進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)綜合考評(píng)。

班組活動(dòng)方案【篇2】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司三屆五次職代會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)，為廣大職工提供施展才能的舞臺(tái)，充分發(fā)揮工人階級(jí)在企業(yè)做強(qiáng)振興中的作用，根據(jù)總工會(huì)《關(guān)于推廣“王海班”經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的決定》及總工會(huì)《推行五型班組建設(shè)，實(shí)施一二三四工程》的部署，集團(tuán)公司工會(huì)決定在全集團(tuán)廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)。

一、 指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)、夯實(shí)基層工會(huì)工作為基礎(chǔ)，以調(diào)動(dòng)職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為手段，以全面提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為著力點(diǎn)，以為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)“十一五”規(guī)劃建功立業(yè)為目標(biāo)，在全集團(tuán)各單位中廣泛開(kāi)展“技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型”的五型班組創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)職工崗位成才，崗位奉獻(xiàn)，培養(yǎng)造就符合新時(shí)期、新任務(wù)要求的一流職工隊(duì)伍。

二、 競(jìng)賽目標(biāo)

全集團(tuán)創(chuàng)建“五型”班組10個(gè)，優(yōu)秀班組長(zhǎng)10名。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，全集團(tuán)班組建設(shè)制度完善，機(jī)制健全，管理形成規(guī)范化、制度化;職工隊(duì)伍整體素質(zhì)得到普遍提高，職工技術(shù)技能進(jìn)一步增強(qiáng);班組在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的地位與作用得到提升，工會(huì)基層組織建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)，工會(huì)作用在基層組織得到有效體現(xiàn)，作用更加突出;全集團(tuán)“五型”班組逐年遞增，基層先進(jìn)團(tuán)隊(duì)基本形成。

三、競(jìng)賽內(nèi)容

(一)建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高職工素質(zhì)，努力打造“技能型”班組。把提高個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)技能作為創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)際成果惠及每一位職工，結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，立足企業(yè)、班組、崗位，以提高職工素質(zhì)為根本，探索開(kāi)辟提高職工技能的新方法、新途徑，定期、適時(shí)、廣泛開(kāi)展崗位培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座、名師帶高徒等活動(dòng)，全面提升職工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及技術(shù)水平，培養(yǎng)造就一大批知識(shí)豐富、技術(shù)全面、技能精通的崗位技術(shù)能手。

(二)建立高效安全的生產(chǎn)模式，降本增效，勤儉創(chuàng)業(yè)，努力打造“效益型”班組。圍繞降低成本，提高效益這個(gè)中心，積極探索、研究、推廣先進(jìn)的、科學(xué)的、合理的崗位工藝流程、操作方法及對(duì)舊設(shè)備更新改造、舊工藝創(chuàng)新等方面的.經(jīng)驗(yàn)方法，并結(jié)合“創(chuàng)效杯”勞動(dòng)競(jìng)賽，大力開(kāi)展提合理化建議、實(shí)施技術(shù)攻關(guān)、改進(jìn)新工藝、創(chuàng)新操作法、掌握新技能、沖刺新紀(jì)錄、增產(chǎn)創(chuàng)效等活動(dòng)，及比進(jìn)度、比質(zhì)量、比效益、比安全競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大職工積極性，立足班組，使企業(yè)在創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)中獲得不斷發(fā)展的源動(dòng)力。

(三)建章立制，完善班組精細(xì)管理機(jī)制，努力打造制度化、規(guī)范化、有效化的“管理型”班組。積極探索、研究班組管理的模式、途徑、方法和管理機(jī)制，將安全生產(chǎn)、任務(wù)指標(biāo)、創(chuàng)新能力、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)成果、勞動(dòng)紀(jì)律、工作表現(xiàn)等內(nèi)容納入崗位考核項(xiàng)目，由粗放管理向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變，由單純靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)雙向管理轉(zhuǎn)移，把管理滲透到班組生產(chǎn)的全過(guò)程及各個(gè)環(huán)節(jié)。借鑒張清崗經(jīng)驗(yàn)，大力推行班務(wù)公開(kāi)、民主管理及獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，以管理促提高，向管理要效益，確保穩(wěn)定、良好的生產(chǎn)秩序，使企業(yè)及職工的利益在創(chuàng)建“五型”班組中得到體現(xiàn)及保障。

(四)創(chuàng)造刻苦鉆研、勇于攻關(guān)、奮勇?tīng)?zhēng)先工作氛圍，努力打造“創(chuàng)新型”班組。要精心組織，搭好平臺(tái)，創(chuàng)新載體，發(fā)動(dòng)職工群眾深入開(kāi)展學(xué)習(xí)全國(guó)勞模馮偉活動(dòng)，在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過(guò)崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，創(chuàng)新工作目標(biāo)、創(chuàng)新工作方法或一項(xiàng)操作法、創(chuàng)新管理機(jī)制，形成人人爭(zhēng)創(chuàng)崗位技術(shù)能手的氛圍，使職工群眾的智慧與創(chuàng)造力在“五型”班組活動(dòng)中得到釋放和發(fā)揮。

(五)構(gòu)建“團(tuán)結(jié)、拼搏、互助、相融、快樂(lè)”的班組文化和人際關(guān)系，努力打造“和諧型”班組。要與創(chuàng)建“模范職工小家”相結(jié)合，優(yōu)化班組生產(chǎn)環(huán)境與工作環(huán)境，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，按照“八榮八恥”的要求，在班組中倡導(dǎo)新風(fēng)尚，樹(shù)立新形象，展示新面貌，把班組變成和諧的“職工小家”，使班組在“五型”創(chuàng)建活動(dòng)中形成戰(zhàn)斗力、凝聚力，成為新時(shí)期先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)，集團(tuán)成立創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：各單位工會(huì)主席

五、具體要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)是工會(huì)組織落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、為集團(tuán)公司做強(qiáng)振興及把職工之家建在班組的一個(gè)實(shí)際舉措，是對(duì)企業(yè)、職工、工會(huì)一舉三得的好事，是集團(tuán)工會(huì)全力打造的又一個(gè)“品牌工程”。各級(jí)工會(huì)組織要高度重視，全力抓好落實(shí)。各單位要根據(jù)集團(tuán)公司實(shí)施方案的要求，結(jié)合實(shí)際制定具體落實(shí)方案，全面推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。

(二)廣泛做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，營(yíng)造良好的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍。要深入宣傳，全面發(fā)動(dòng)，最大限度地吸引職工群眾投入到創(chuàng)建活動(dòng)中。要主動(dòng)贏得企業(yè)黨政的重視與支持，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

(三)按照“縱橫同步，整體推進(jìn)”的總體思路，各單位在制定實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，盡快制定出本單位“五型”班組標(biāo)準(zhǔn)及考核細(xì)則，同時(shí)按照集團(tuán)要求合理地安排本單位創(chuàng)建活動(dòng)的計(jì)劃、進(jìn)度及目標(biāo)，確保全集團(tuán)創(chuàng)建活動(dòng)總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(四)堅(jiān)持“基層為先，重心下沉”原則，深入基層，搞好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。各級(jí)工會(huì)組織要以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要人往下走，勁往下使，根往下扎，把工作開(kāi)展在基層，把服務(wù)送到基層，把職工之家真正建設(shè)在基層。集團(tuán)工會(huì)每季度對(duì)此項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行一次抽查，半年進(jìn)行工作小結(jié)。各單位要及時(shí)搞好創(chuàng)建活動(dòng)指導(dǎo)檢查工作，及時(shí)溝通情況，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)工作信息與典型經(jīng)驗(yàn)。

(五)各單位請(qǐng)于6月13曰前，將創(chuàng)建活動(dòng)方案、考核細(xì)則及創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)申報(bào)表報(bào)集團(tuán)工會(huì)生產(chǎn)勞保部。

班組活動(dòng)方案【篇3】

為進(jìn)一步全面加強(qiáng)班組建設(shè)，鞏固班組建設(shè)成果，促進(jìn)基礎(chǔ)管理工作的提升，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，為提升班組綜合管理水平創(chuàng)造良好的條件。特制定20__年班組建設(shè)工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)：

將班組打造成為“軍、校、家”管理模式，建立標(biāo)桿(示范)班組，實(shí)現(xiàn)高效、和諧、創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)化班組目標(biāo)。

2、實(shí)施“六型班組”建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳、學(xué)習(xí)。

二月份:

1、設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，正式啟動(dòng)班組文化建設(shè)活動(dòng)。

2、QC活動(dòng)討論會(huì)。

三月份:

1、開(kāi)展關(guān)于班組文化建設(shè)活動(dòng)的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。

2、開(kāi)展班組建設(shè)培訓(xùn)。

四月份:

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、擬訂班組文化建設(shè)各項(xiàng)制度，打造班組文化新亮點(diǎn)。 五月份:

1、組織開(kāi)展班組技術(shù)知識(shí)交流活動(dòng)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動(dòng)。

3、打造班組文化墻。

六月份:

1、開(kāi)展班組勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，搜集班組成員對(duì)于班組文化建設(shè)的合理建議。

2、開(kāi)展安全月活動(dòng)，組織安全文化教育圖片展。組織班組技術(shù)比武活動(dòng)。

七月份:

1.做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

2、整理班組的工作(活動(dòng))資料，存檔。

3、QC活動(dòng)半年工作總結(jié)。

2、QC活動(dòng)的正常開(kāi)展。

九月份:

1、組織班組讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，掀起學(xué)技術(shù)熱潮。

2、班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(PPT)。

2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。

2、QC活動(dòng)討論會(huì)。

十二月:

1、做好法制宣傳月系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展12.9系列主題活動(dòng)。

3、收集整理班組文化建設(shè)活動(dòng)的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評(píng)選。

5、做好本年度班組工作總結(jié)。

6、召開(kāi)班組年終總結(jié)會(huì)。

7、做好“六型班組”建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)考評(píng)與總結(jié)。

班組活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)

活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。

2、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫(huà)有xx廣場(chǎng)的展板一塊。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。

1、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化?。浚ń處熞龑?dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾）

師幼談話。

2、師：為什么我們教室里新添了這些啊？

二、介紹國(guó)慶節(jié)。

1、師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?。?/p>

教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日。

2、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師：大家是怎樣慶祝的？

親子交流。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。

師：小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球??？

三、親子合作，給祖國(guó)媽媽送氣球。

1、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊？

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧！

慶國(guó)慶告家長(zhǎng)書(shū)

尊敬的家長(zhǎng)：

“十一”國(guó)慶快到了，我們又一次迎接祖國(guó)母親的生日。為此，我園特舉辦了慶國(guó)慶親子活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日早9：30分開(kāi)始。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

活動(dòng)流程：

1、教師早操演示《舞動(dòng)青春》

2、大手牽小手，對(duì)祖國(guó)母親的祝福。

3、親子互動(dòng)，涂繪心語(yǔ)。（作品可帶回家）

班組活動(dòng)方案【篇5】

創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《大港油田公司關(guān)于創(chuàng)建“五型”班組的實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍基本素質(zhì)和基層班組建設(shè)水平，著力構(gòu)建基層建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，為建設(shè)大油田、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，公司黨委、公司決定，在基層班組開(kāi)展創(chuàng)建“五型”（學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型）班組活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng)建活動(dòng)）。為確保創(chuàng)建活動(dòng)有效開(kāi)展，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)《大港油田公司基層建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞“增儲(chǔ)10億噸、建設(shè)大油田”的總體發(fā)展目標(biāo)，大力發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神和石油工業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持固本強(qiáng)基、促進(jìn)發(fā)展、求真務(wù)實(shí)、繼承創(chuàng)新，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)油田公司又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（二）總體目標(biāo)：以生產(chǎn)一線班組為重點(diǎn)，深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)到“十一五”末，將公司80%以上的基層班組建設(shè)成為：勤學(xué)苦練、崗位成才、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型班組，制度健全、遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)的安全型班組，設(shè)備清潔、崗位文明、環(huán)境整潔的清潔型班組，節(jié)能降耗、勤儉節(jié)約、效益顯著的節(jié)約型班組，以人為本、班（隊(duì)）務(wù)公開(kāi)、團(tuán)結(jié)和諧的和諧型班組，力爭(zhēng)到2008年底，公司達(dá)到“五型”班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的班組達(dá)到30％以上，2009年達(dá)標(biāo)班組達(dá)到50％，2010年達(dá)標(biāo)班組達(dá)到80％。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工

（一）成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王偉、汪國(guó)慶

副組長(zhǎng)：趙樹(shù)滿、于長(zhǎng)錄、高和記、韓俊喜、任寶良 成 員：張北發(fā)、李希山、郭世廣、劉效鋒、王建國(guó)、楊軍、王小勇、燕曉民、羅啟權(quán)、馬麗麗

（二）成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 辦公室設(shè)在公司工會(huì)，辦公室主任：郭世廣(兼)。成員由黨委組織部（人事勞資部）、質(zhì)量安全環(huán)保部、群眾工作部、監(jiān)察審計(jì)部、黨委工作部、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部、生產(chǎn)協(xié)調(diào)部、物資裝備部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部等相關(guān)部門(mén)人員組成。

辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織實(shí)施和日常管理，研究制定創(chuàng)建活動(dòng)的總體思路、工作目標(biāo)和主要任務(wù)，制定考核細(xì)則和程序，落實(shí)相關(guān)部門(mén)的創(chuàng)建責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查與組織推動(dòng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)的有效開(kāi)展。

（三）部門(mén)分工與職責(zé)

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組由黨委組織部（人事勞資部）負(fù)責(zé)，黨委工作部、群眾工作部等兩個(gè)部門(mén)配合； 創(chuàng)建安全型、清潔型班組由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)，生產(chǎn)協(xié)調(diào)部、黨委組織部（人事勞資部）、群眾工作部等三個(gè)部門(mén)配

合；

創(chuàng)建節(jié)約型班組由物資裝備部牽頭，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部、生產(chǎn)協(xié)調(diào)部等三個(gè)部門(mén)配合； 創(chuàng)建和諧型班組由群眾工作部負(fù)責(zé)，黨委組織部（人事勞資部）、監(jiān)察審計(jì)部、黨委工作部等三個(gè)部門(mén)配合。

各負(fù)責(zé)、牽頭部門(mén)和配合部門(mén)要按照創(chuàng)建活動(dòng)分工要求，結(jié)合實(shí)際研究制定具體的活動(dòng)措施，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，做好指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，共同做好創(chuàng)建活動(dòng)的考核評(píng)

比工作。

三、基本標(biāo)準(zhǔn)

（一）“學(xué)習(xí)型”班組

1.牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以提高職工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，積極推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，有明確的活動(dòng)計(jì)劃、目標(biāo)和措施，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化；

2.大力開(kāi)展政治理論教育、法制宣傳教育、職業(yè)道德教育、和諧穩(wěn)定教育和形勢(shì)任務(wù)教育，班組凝聚力不斷增強(qiáng)，職工積極性普遍提高；

3.深入開(kāi)展導(dǎo)師帶徒、崗位練兵等多種形式的業(yè)務(wù)技能教育培訓(xùn)活動(dòng)，班組職工知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，熟練掌握本崗

位業(yè)務(wù)技能；

4.有基本的學(xué)習(xí)場(chǎng)地和設(shè)施，有開(kāi)展學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)的載體，班組職工學(xué)習(xí)條件良好；

5.有切實(shí)可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，全員學(xué)習(xí)氛

圍濃厚。

（二）“安全型”班組

1.按照QHSE體系的管理要求，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制和反違章禁令，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律），做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害）； 2.認(rèn)真開(kāi)展班組安全活動(dòng)、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)和操作規(guī)程，實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變;安全教育培訓(xùn)形式多樣化，有計(jì)劃、有記錄、有考核，國(guó)家法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)定應(yīng)持證上崗的班組成員持證上崗率100％； 3.嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力。設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動(dòng)記錄填寫(xiě)及時(shí)、規(guī)范、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過(guò)程的受控管理； 4.全員參與危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定危險(xiǎn)有害因素清單，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制措施，嚴(yán)格落實(shí)崗位“兩書(shū)一表”和特殊危險(xiǎn)作業(yè)許可審批制度，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無(wú)故障、職工無(wú)違章、班組無(wú)隱患，實(shí)現(xiàn)“零傷亡、零損失、零事故”的目標(biāo)。

（三）“清潔型”班組

1.環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)，執(zhí)行生態(tài)保護(hù)措施具體有效，按照油田公司“綠色基層隊(duì)（站）、車(chē)間（裝置）考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”要求，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)綠色基層隊(duì)； 2.嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備、使用和維護(hù)保養(yǎng)環(huán)保設(shè)備設(shè)施，開(kāi)展污染隱患整治和環(huán)境監(jiān)測(cè)管理，實(shí)現(xiàn)工業(yè)“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）達(dá)標(biāo)排放；

3.班組現(xiàn)場(chǎng)管理清潔規(guī)范，實(shí)現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場(chǎng)物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織職工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境； 4.嚴(yán)格執(zhí)行職工健康體檢制度，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)和使用勞動(dòng)保護(hù)用品，職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作到位。

（四）“節(jié)約型”班組 1.開(kāi)展增產(chǎn)節(jié)支、挖潛節(jié)約、節(jié)能降耗活動(dòng)有指標(biāo)、有措施、有載體，成效比較顯著；

2.積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技改革新等活動(dòng)，激發(fā)職工群眾的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，班組職工節(jié)約意識(shí)

強(qiáng)、工作熱情高；

3.加強(qiáng)班組核算管理，注重技術(shù)創(chuàng)新，提高質(zhì)量、降低成本，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事、效益良好；

4.努力盤(pán)活班組資產(chǎn)，加強(qiáng)設(shè)備維修保養(yǎng)，堅(jiān)持修舊利廢，班組設(shè)備、設(shè)施利用率明顯提高。

（五）“和諧型”班組

1.民主管理制度健全，班務(wù)公開(kāi)落到實(shí)處，職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障；

2.班組思想政治工作生動(dòng)活潑、富有成效，職工精神面貌良好，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，自覺(jué)學(xué)法守法，無(wú)違法違紀(jì)行為； 3.深入開(kāi)展送溫暖辦實(shí)事活動(dòng)，積極改善職工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，職工隊(duì)

伍穩(wěn)定，團(tuán)隊(duì)意識(shí)較強(qiáng)；

4.充分發(fā)揮黨團(tuán)員和骨干的模范帶頭作用，共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員的先進(jìn)性得到充分體現(xiàn)；積極開(kāi)展文化體育活動(dòng)，培育和創(chuàng)建班組特色文化，班組文化體育活動(dòng)有載體、有措

施、有特色、有效果。

四、考核評(píng)比

創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施公司、所屬單位兩級(jí)考核管理。公司負(fù)責(zé)“五型”優(yōu)秀班組的評(píng)比驗(yàn)收及向油田公司的申報(bào)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)“五型”達(dá)標(biāo)班組的考核；所屬單位負(fù)責(zé)本單位“五型”達(dá)標(biāo)班組的評(píng)比、上報(bào)工作。油田公司“五型”優(yōu)秀班組的考評(píng)程序：

（一）自檢申報(bào)。油田公司創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)整體情況，下發(fā)考評(píng)通知。各單位按照通知要求，根據(jù)《井下技術(shù)服務(wù)公司“五型”班組考核細(xì)則》（詳見(jiàn)附件）做好自查整改工作，并從“五型”達(dá)標(biāo)班組中擇優(yōu)推薦

申報(bào)“五型”優(yōu)秀班組。

（二）上級(jí)考核。創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)部門(mén)，采取“聽(tīng)、查、看、問(wèn)”（即：聽(tīng)取班組創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)，召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取職工意見(jiàn)；檢查班組活動(dòng)記錄和資料；看班組工作環(huán)境、職工技能表現(xiàn)和職工工作成果；問(wèn)職工技術(shù)問(wèn)題）的方法對(duì)所屬各單位創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展情況和創(chuàng)建目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核。同時(shí)，對(duì)申報(bào)的“五型”優(yōu)秀班組進(jìn)行考核

驗(yàn)收。

（三）考核評(píng)定。創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)考核結(jié)果，擬定“五型”優(yōu)秀班組候選單位，并提交創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

小組審定。

（四）命名表彰。油田公司對(duì)經(jīng)審定的“五型”優(yōu)秀班組在基層建設(shè)會(huì)或兩年一度的先進(jìn)表彰會(huì)上進(jìn)行表彰，并給

予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，健全工作機(jī)制。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。各單位要高度重視，結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)建活動(dòng)的具體規(guī)劃，并納入年度工作安排，擺上重要議事日程；要按照公司的統(tǒng)一部署和要求，逐步建立健全黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)、工會(huì)牽頭組織協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，形成創(chuàng)建活動(dòng)的強(qiáng)大

合力。

（二）落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化組織推動(dòng)。各單位要明確責(zé)任目標(biāo)，確定主管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)部門(mén)職責(zé)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供有力的組織保障。要強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)，認(rèn)真檢查推動(dòng)，保證創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)的有效落實(shí)。要緊密結(jié)合實(shí)際，細(xì)化創(chuàng)建內(nèi)容，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，把“五型”班組考核作為基層建設(shè)的重要內(nèi)容，積極開(kāi)展“五型”班組創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽，逐步形成制度、創(chuàng)出品牌，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)健康發(fā)展。

（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求工作實(shí)效。要以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線班組為重點(diǎn)，積極推進(jìn)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的重要作用。要從本單位實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)班組制度建設(shè)，夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理，力爭(zhēng)在創(chuàng)建目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、措施、理念上取得新的突破。要按照系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的要求，立足班組定位，發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，將創(chuàng)建活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、職工利益的協(xié)調(diào)發(fā)展。要根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步探索創(chuàng)建活動(dòng)的新思路、新途徑，建立推進(jìn)班組建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使班組建

設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。

（四）認(rèn)真總結(jié)，選樹(shù)先進(jìn)典型。要認(rèn)真總結(jié)、深入挖掘創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)事跡，將其培育成特色鮮明、亮點(diǎn)突出、引導(dǎo)有力的示范典型，為基層班組提供學(xué)習(xí)的樣板、追趕的榜樣。要充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，積極采取召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)等多種形式，大力宣傳先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)事跡，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)典型、追趕典型、超越典型的良好氛圍，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，為公司科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

班組活動(dòng)方案【篇6】

通過(guò)培訓(xùn)，使保安人員熟悉消防法律、法規(guī)、規(guī)章，知曉消防工作職責(zé)， 掌握消防安全基本知識(shí)和消防安全管理要求，提高消防安全巡查檢查、初期 火災(zāi)撲救、引導(dǎo)人員疏散和消防宣傳的能力。

( 1)可燃物 ：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱(chēng)為 可燃物。

( 2)燃物 ：能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反 應(yīng)的物質(zhì)稱(chēng)為氧化劑。

( 3)著火源(溫度) ：是指供給可燃物或助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來(lái) 源。常見(jiàn)的是熱能，其他還有化學(xué)能、電能、機(jī)械能等轉(zhuǎn)變的熱能。

( 1)火災(zāi)的概念 ： 火災(zāi)是指在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主 要災(zāi)害之一。火災(zāi)可分為自燃、人為兩類(lèi)。自燃是指雷擊、物質(zhì)發(fā)熱自行引 起的燃燒;人為是指人們思想麻痹所引起的或犯罪份子縱火破壞。

( 2)火災(zāi)的種類(lèi) ：

普通火災(zāi)(A 類(lèi))：凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質(zhì)所引起的 火災(zāi)。

油類(lèi)火災(zāi)(B 類(lèi))：凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災(zāi)，如汽 油、石油、煤油等。

氣體火災(zāi)(C 類(lèi))：凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災(zāi)都稱(chēng)為氣體火災(zāi)， 如天然氣、煤氣等。

( 1)冷卻法 ：就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降 低到自燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止。使用水槍?zhuān)瑴缁鹌鞯?，將水等滅火劑?灑到燃燒區(qū)，直接作用于燃燒物使之冷卻熄滅;將冷卻劑噴灑到與燃燒物相 鄰的其他尚未燃燒的可燃物或建筑物上進(jìn)行冷卻，以阻止火災(zāi)的蔓延;用 水冷卻建筑構(gòu)件，生產(chǎn)裝臵或容器，以防止受熱變形或爆炸。

( 2)窒息法 ：阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)，或用惰性氣體稀釋空中的氧含量， 使燃燒物質(zhì)缺乏或斷絕氧氣而熄滅。用濕棉被，濕麻袋，石棉毯等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物表面;較密閉的房間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，封堵燃燒區(qū)的所有門(mén) 窗，孔洞，阻止空氣等助燃物進(jìn)入，待其氧氣消耗盡使其自行熄滅。

( 3)隔離法 ：是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開(kāi)，從而使燃燒停 止。拆除與火場(chǎng)相連的可燃，易燃建筑物;或用水流水簾形成防止火勢(shì)蔓延 的隔離帶，將燃燒區(qū)與未燃燒區(qū)分隔開(kāi)。在確保安全的前提下，將火場(chǎng)內(nèi)的 設(shè)備或容器內(nèi)的可燃，易燃液，氣體排放，泄除，轉(zhuǎn)移至安全地帶。

( 4)抑制法 ：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，中止鏈反應(yīng)而 使燃燒反應(yīng)停止。

做好火災(zāi)疏散逃生的基本要求是沉著冷靜，充分利用各種消防設(shè)施，遵循正確的逃生路線，應(yīng)用有效的逃生或避難方法。實(shí)際火災(zāi)中，如果能將逃 生的方法運(yùn)用得當(dāng)，就能順利逃生。

火災(zāi)初起時(shí)，除立即報(bào)警積極撲救外應(yīng)設(shè)法疏散物資，尤其是貴重物資和易燃易爆物品。但當(dāng)火勢(shì)猛烈確已無(wú)法搶救時(shí)，則不得再猶豫，應(yīng)迅速離 開(kāi)火場(chǎng)，免遭圍困和傷亡。初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而 要迅速報(bào)警。人員從起火房間撤離后，要立即關(guān)閉起火房間的門(mén)，并在著火 期間不得重返房間。逃生過(guò)程中，已煙霧彌漫的區(qū)域，盡量匍匐地面爬行前 進(jìn)，避免煙霧中的一氧化碳中毒，有條件的要盡量利用防毒面具或濕毛巾捂 住口和鼻。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，切忌不要乘坐電梯，應(yīng)選擇疏散樓梯進(jìn)行逃生。若已別無(wú)選擇， 只能從窗口逃生，盡量利用床單、被套、 衣物等自制救生繩索， 緩降至樓下安全部位等待救援，不到萬(wàn)不得已，切勿跳樓。

①以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙。

②在無(wú)濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙 霧或氣體。

③若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或濕棉被、毛毯裹住身體，迅 速通過(guò)以免身體著火。

④煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采取低 姿勢(shì)逃生，爬行時(shí)將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并沿墻壁邊緣逃生，以免 錯(cuò)失方向。

⑤火場(chǎng)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén)，它能減低火的蔓延速度。

⑥火災(zāi)發(fā)生后若已被困室內(nèi)，則可利用水沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門(mén)縫，防止煙從門(mén)縫進(jìn)來(lái)，同時(shí)利用窗口呼救或逃生。

①到易獲救的地方等待救援(如靠近馬路的窗口附近或與入口較近的房 間等)。

②設(shè)法告知外面的人(用電話、手機(jī)通知119 你受困的位臵，或直接以 衣物、燈光于窗口呼叫)。

滅火器是最常用也是最基本的消防設(shè)施，能在其內(nèi)部壓力作用下，將所充 裝的滅火劑噴出以撲救火災(zāi)，并由人力移動(dòng)的滅火器具，常為撲救初起火災(zāi) 使用。按充裝滅火劑類(lèi)型分，主要有水基型滅火器、干粉型滅火器、二氧化 碳滅火器等幾類(lèi)，以干粉型滅火器居多。

檢查滅火器，主要查看滅火器的選型;查看壓力指示器、噴射軟管、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、噴頭或閥嘴、噴射槍等組件，壓力指示器和滅火器的生產(chǎn)日期。滅火 器設(shè)臵應(yīng)明顯、易于取用;組件完好，滅火器鉛封完整，帶有壓力表的滅火 器表針在綠色區(qū)域內(nèi)，生產(chǎn)日期處于有效期內(nèi)，滅火器按規(guī)范要求進(jìn)行維修 保養(yǎng)和報(bào)廢;滅火器箱未上鎖;不應(yīng)購(gòu)臵、使用沒(méi)有銘牌、商標(biāo)的假冒偽劣 及質(zhì)量不合格的滅火器。

室內(nèi)消火栓箱將室內(nèi)消火栓、水帶、水槍、水喉以及火災(zāi)報(bào)警按鈕等集裝 于其中，箱體形式有嵌墻暗箱、半明裝箱和掛墻明箱三種。通常，消火栓安 裝在箱體下部，出水口面向前方;水帶折放在框架內(nèi)，也可雙層繞于水帶轉(zhuǎn) 盤(pán)上;水槍安裝于水帶轉(zhuǎn)盤(pán)旁邊彈簧卡上;水喉繞于轉(zhuǎn)盤(pán)上。消火栓箱門(mén)可 采用任意材料制作，但必須保證火災(zāi)時(shí)能及時(shí)打開(kāi)。

檢查室內(nèi)消火栓， 主要查看消火栓箱門(mén)是否完整、便于開(kāi)啟， 箱內(nèi)無(wú)雜物，未安裝玻璃門(mén)的不得上鎖;室內(nèi)消火栓箱內(nèi)的水槍、水帶等配件齊全完好， 未被損壞、圈占、遮擋、挪用或者擅自拆除、停用;消火栓無(wú)生銹、漏水現(xiàn) 象，水帶與接口綁扎牢固，水槍、水帶接口與消火栓接口型號(hào)相符。

室外消火栓又叫消防水龍，是指設(shè)臵在建筑物外消防給水管網(wǎng)上的一種供水設(shè)施，其作用是供消防車(chē)(或其他移動(dòng)滅火設(shè)備)從市政給水管網(wǎng)或室外 消防給水管網(wǎng)取水，或直接接出水帶、水槍實(shí)施滅火。

檢查室外消火栓，主要查看室外消火栓是否被埋壓、圈占、遮擋，附近不得有影響使用的障礙物，周邊不得有影響正常使用的停車(chē)位;各部件完整， 標(biāo)識(shí)明顯;閥門(mén)開(kāi)啟靈活、方便，出水正常(有專(zhuān)用開(kāi)啟鑰匙)。

在火災(zāi)情況下， 當(dāng)建筑物內(nèi)消防水泵發(fā)生故障或室內(nèi)消防用水不足時(shí)，消防車(chē)從室外取水通過(guò)水泵接合器將水送到室內(nèi)消防給水管網(wǎng)，供滅火使用。水泵接合器有地上式、地下式和墻壁式三種，其設(shè)臵應(yīng)方便連接消防車(chē)水泵; 采用地下式水泵接合器時(shí)，應(yīng)有明顯標(biāo)志。

檢查水泵接合器，主要檢查水泵接合器周邊消防通道是否暢通，水泵接合 器是否被埋壓、圈占、生銹和破損，影響正常的使用。

凡擔(dān)負(fù)消防供水任務(wù)的水泵房均稱(chēng)為消防水泵房。 消防水泵房設(shè)臵在首層 時(shí)，其疏散出口宜直通室外;設(shè)臵在地下層或其樓層上時(shí)，其疏散出口應(yīng)靠近安全出口。

檢查消防水泵房，主要檢查水泵房門(mén)前疏散通道是否保持暢通， 周邊不允 許堆有可燃物;水泵房?jī)?nèi)是否堆有雜物、是否有積水和漏水現(xiàn)象。

疏散通道是指用于人員疏散通行至安全出口或鄰近防火分區(qū)的走道，主要指房間門(mén)至安全出口的室內(nèi)走道。安全出口是指供人員疏散的直通室內(nèi)外安 全區(qū)域(如樓梯間及防煙前室、室外樓梯、室外地平面或避難走道等)的出 口。平時(shí)不需開(kāi)啟，只在緊急情況下使用的出口，又稱(chēng)緊急出口。

檢查疏散通道、安全出口、樓梯間，主要檢查疏散通道、安全出口、樓梯 間是否保持暢通，安全出口和疏散通道上嚴(yán)禁設(shè)臵鐵柵欄;樓梯間的防火門(mén) 是否保持常閉狀態(tài)及自閉功能情況;疏散門(mén)不用任何工具能否從內(nèi)部開(kāi)啟， 是否有明顯標(biāo)識(shí)和使用提示。

應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志主要為建筑內(nèi)部發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人員逃生過(guò)程中視線受到影響時(shí)應(yīng)急使用，在內(nèi)部電源因火災(zāi)發(fā)生故障，普通照明設(shè)施不能正 常使用時(shí)，顯得尤為重要。

檢查應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志，主要檢查當(dāng)生產(chǎn)、生活用電切斷后，應(yīng)急照明和疏散指示燈能否強(qiáng)制點(diǎn)亮;疏散指示標(biāo)志指示正確、位臵醒目、無(wú)損壞、無(wú)遮擋。

防火卷簾平時(shí)卷放在門(mén)窗洞口上方(或側(cè)面)的轉(zhuǎn)軸箱內(nèi)，火災(zāi)時(shí)展開(kāi)， 阻止火勢(shì)從門(mén)窗洞口蔓延。常見(jiàn)的設(shè)臵部位有自動(dòng)扶梯周?chē)?、與中庭相連通 的過(guò)廳和通道等處。

檢查防火卷簾， 主要檢查防火卷簾下是否堆放雜物， 自動(dòng)和手動(dòng)方式能否 進(jìn)行正常啟動(dòng)、停止。

《消防法》第二條規(guī)定： “消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，按 照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則，實(shí) 行消防安全責(zé)任制，建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)?！?/p>

《消防法》第四十四條規(guī)定： “任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單 位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。人員 密集場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，該場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)當(dāng)立即組織、引導(dǎo)在場(chǎng)人員疏 散?！?/p>

《上海市消防條例》第五十七條規(guī)定： “任何個(gè)人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)迅速報(bào) 警;任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為報(bào)警無(wú)償提供便利。不得謊報(bào)火警，制造混亂。 任何單位和個(gè)人都有為撲救火災(zāi)提供幫助的義務(wù)。在消防隊(duì)未到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng) 前，有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)迅速組織力量撲救，減少火災(zāi)損失。人員密集場(chǎng)所發(fā)生火 災(zāi)時(shí)，該場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員有組織、引導(dǎo)在場(chǎng)人員疏散的義務(wù)?！?/p>

《保安服務(wù)管理?xiàng)l例》第二十九條規(guī)定：在保安服務(wù)中，為履行保安服務(wù) 職責(zé)，保安員可以采取下列措施：

(1)查驗(yàn)出入服務(wù)區(qū)域的人員的證件，登記出入的車(chē)輛和物品;

(2)在服務(wù)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行巡邏、守護(hù)、安全檢查、報(bào)警監(jiān)控;

(3)在機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、碼頭等公共場(chǎng)所對(duì)人員及其所攜帶的物品進(jìn)行安全 檢查，維護(hù)公共秩序。

( 1)提高對(duì)保安隊(duì)伍開(kāi)展消防安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。 消防安 全是社會(huì)治安工作的重要內(nèi)容，事關(guān)廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)穩(wěn)定 和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，開(kāi)展消防工作是保安隊(duì)伍的重要職能之一。要充 分發(fā)揮保安隊(duì)伍點(diǎn)多、面廣和對(duì)轄區(qū)人熟、地熟、情況熟的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)要加 強(qiáng)對(duì)人員密集場(chǎng)所和加工作坊、勞動(dòng)密集型企業(yè)等場(chǎng)所的消防監(jiān)督檢查工作， 預(yù)防小隱患引發(fā)大事故。

( 2)加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員消防培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)全體從業(yè)人員的消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容 要針對(duì)其工作場(chǎng)所中消防工作的特點(diǎn)，突出消防基礎(chǔ)理論知識(shí)及消防法律法 規(guī)等內(nèi)容，重點(diǎn)掌握消防安全“四個(gè)能力”技能。

( 3)加強(qiáng)監(jiān)管， 推動(dòng)保安隊(duì)伍參與消防安全工作。各級(jí)公安機(jī)關(guān)保安監(jiān) 管部門(mén)要將消防安全工作納入保安服務(wù)行業(yè)監(jiān)管范疇，督促保安服務(wù)公司和 自行招用保安員的單位認(rèn)真履行消防安全工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)保安隊(duì)伍開(kāi)展消防安全工作的積極性;要將保安隊(duì)伍參與消防安全工作與其他工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，每年至少進(jìn)行一次檢查，對(duì)在消防工作中成績(jī)突出 的保安先進(jìn)集體和個(gè)人，應(yīng)予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

保安人員應(yīng)具備“三懂”、“ 四會(huì)”的消防基本素質(zhì)。 “三懂”是指懂本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性;懂火災(zāi)防范措施;懂滅火方法。

保安員應(yīng)熟記消防安全規(guī)章制度、明確崗位消防安全職責(zé)，掌握本崗位哪些 因素可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生，如何采取有效措施進(jìn)行預(yù)防，要做到人人能夠發(fā)現(xiàn) 工作場(chǎng)所火災(zāi)隱患，并能夠及時(shí)進(jìn)行處臵。

“四會(huì)”是指會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織疏散逃生、會(huì)協(xié)助火場(chǎng) 處臵。保安人員應(yīng)隨時(shí)做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，必須立即撥打“119” 報(bào)警。同時(shí)，應(yīng)立即組織人員疏散，及時(shí)向周?chē)鷨T工和群眾提示火情，迅速 判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定引導(dǎo)人員疏散和逃生的辦法，盡快撤離危險(xiǎn) 地。遇初起火災(zāi)，要及時(shí)組織人員利用滅火器、室內(nèi)消火栓進(jìn)行撲救。當(dāng)消 防員到場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救時(shí)，保安員要充分利用熟悉建筑物內(nèi)疏散通道、安全 出口、樓梯方位及火災(zāi)情況等，協(xié)助消防員進(jìn)行火災(zāi)處臵。

(1)守好大門(mén)。

把好進(jìn)門(mén)關(guān)，觀察是否有易燃易爆物品、危險(xiǎn)品等(如 汽油、香蕉水、大量的煙花爆竹)進(jìn)小區(qū);保持大門(mén)暢通，防止消防車(chē)道堵 塞，如遇火情，引導(dǎo)消防車(chē)快速到達(dá)著火點(diǎn)。

(2)看住設(shè)施。

巡查檢查滅火器、火災(zāi)自動(dòng)該報(bào)警器、噴淋頭、室內(nèi)外 消防栓、水泵房、水泵接合器、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施、設(shè) 備是否有損壞、埋壓、圈占、遮擋等現(xiàn)象;巡查疏散通道、消防車(chē)道是否保 持暢通， 防火門(mén)是否處于長(zhǎng)閉狀態(tài)， 防火卷簾下方是否堆物等消防違法現(xiàn)象。

(3)勸阻違規(guī)。

對(duì)疏散通道堆物、堵塞消防車(chē)道的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻;對(duì)埋 壓、圈占室內(nèi)外消防栓的行為進(jìn)行勸阻;對(duì)攜帶易燃易爆物品、危險(xiǎn)品等進(jìn) 行勸阻;對(duì)破壞、挪用消防設(shè)施的現(xiàn)象及對(duì)其它產(chǎn)生消防隱患的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。

( 4)及時(shí)報(bào)告。

對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)向單位負(fù)責(zé)人或消防職能部門(mén)報(bào)告。

( 5)配合處臵。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要主動(dòng)配合消防人員的滅火救援行動(dòng)，告 知消防員人員被困情況、起火部位、消防設(shè)施分布等滅火救援信息，并協(xié)助 開(kāi)展火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的人員疏散，及時(shí)切斷電源、氣源等輔助工作;火災(zāi)撲救完畢， 要協(xié)助消防執(zhí)法人員封鎖火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，配合開(kāi)展火因調(diào)查，為調(diào)查人員提供第 一手的信息資料。

班組活動(dòng)方案【篇7】

為深入貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神，落實(shí)全省安全生產(chǎn)工作會(huì)議要求，在總結(jié)以往活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、廣泛征求各方面意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，公司積極開(kāi)展“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)?，F(xiàn)將20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理

公司成立了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以生產(chǎn)技術(shù)部經(jīng)理為組長(zhǎng)，安全科科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各車(chē)間、工段、部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織工作，制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案，活動(dòng)由安全科牽頭，具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，各職能部門(mén)、各單位積極配合，致使安全生產(chǎn)月活動(dòng)順利開(kāi)展。

二、活動(dòng)形式多樣，全方位宣傳教育

圍繞“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”部署要求，面向職工、面向企業(yè)、面向基層、面向公眾，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的形式，集中組織開(kāi)展“當(dāng)一天安全員”、“提一條合理化建議”等一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動(dòng)，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)和安全常識(shí)，提高全民的安全生產(chǎn)意識(shí)和素質(zhì)。形成“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好氛圍，全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、開(kāi)展班組安全建設(shè)，創(chuàng)建安全生產(chǎn)示范崗

以落實(shí)崗位安全責(zé)任、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理為主題，增強(qiáng)活動(dòng)知識(shí)性和趣味性，積極開(kāi)展安全責(zé)任全員化、制度建設(shè)規(guī)范化、現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化、教育培訓(xùn)常規(guī)化的“四化”班組安全建設(shè)，以及提升員工安全意識(shí)的“六個(gè)一”活動(dòng)，以車(chē)間為單位，設(shè)立“安全生產(chǎn)示范崗”作為流動(dòng)崗位，推動(dòng)安全活動(dòng)的順利進(jìn)行。

班組活動(dòng)方案【篇8】

一、指導(dǎo)思想

以提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心，以提高班組管理水平及班組成員素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展班組對(duì)標(biāo)、規(guī)范化管達(dá)標(biāo)考評(píng)為抓手，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，打造班組文化，全面提升班組管理水平，注重提高班組成員素質(zhì)，切實(shí)抓好班組安全生產(chǎn)，廣泛開(kāi)展班組競(jìng)賽，完善班組民主管理，加強(qiáng)班組思想工作，打造一流員工隊(duì)伍，展示企業(yè)良好形象。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)班組建設(shè)活動(dòng)，使公司班組建設(shè)制度更加完善，機(jī)制更加健全，管理更加規(guī)范，實(shí)現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。班組長(zhǎng)和員工隊(duì)伍整體素質(zhì)普遍提高，把班組長(zhǎng)培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會(huì)管理的基層管理者，把班組員工培育成為具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流工作作風(fēng)、一流崗位業(yè)績(jī)的勞動(dòng)者。班組的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的基礎(chǔ)地位進(jìn)一步鞏固。

三、定義班組建設(shè)：是指通過(guò)導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個(gè)持續(xù)改善過(guò)程，使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來(lái)企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

四、主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

（一）“安全型”班組

1、安全意識(shí)強(qiáng)、安全氛圍濃厚。通過(guò)對(duì)上級(jí)文件精神、工作要求的學(xué)習(xí)和對(duì)典型事故案例的分析，不斷提高員工的安全意識(shí)，營(yíng)造人人懂安全、人人講安全、人人會(huì)安全的良好氛圍。

2、加強(qiáng)技能培訓(xùn)、提高防范能力。開(kāi)展形式多樣的班組安全教育培訓(xùn)，經(jīng)常組織安全技能學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展安全應(yīng)急演練工作，切實(shí)提高員工的應(yīng)急處置能力和自救能力。班組每位員工做到“技術(shù)過(guò)得硬，流程原理通，預(yù)案常學(xué)習(xí)，安全有保證”。

3、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)提示、強(qiáng)化過(guò)程控制。認(rèn)真開(kāi)展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)票，完善施工“三措”（安全、組織、技術(shù)措施），建立員工之間的相互監(jiān)督和相互提示機(jī)制，實(shí)施對(duì)安全隱患的全員、全方位、全過(guò)程的辨識(shí)和防范。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動(dòng)記錄填寫(xiě)及時(shí)、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過(guò)程的受控管理以及“零傷害、零事故、零損失”的目標(biāo)。

（二）“管理型”班組

1、以規(guī)范管理為導(dǎo)向。健全完善基礎(chǔ)管理制度，流程清晰，明確責(zé)任，健全管理模式，做到人人有職責(zé)、事事有程序、干事有標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程有痕跡、績(jī)效有考核，將班組建設(shè)推向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2、將公司精細(xì)化管理、文明企業(yè)與班組建設(shè)相結(jié)合，基礎(chǔ)工作扎

實(shí)。工作、辦公場(chǎng)所環(huán)境整潔，員工行為規(guī)范。

3、實(shí)行人本管理、民主管理，達(dá)到班組成員之間關(guān)系和諧。始終堅(jiān)持教育、引導(dǎo)、培養(yǎng)職工立足崗位、甘于奉獻(xiàn)，以完成企業(yè)中的急、難、險(xiǎn)、重、新任務(wù)為主攻方向，努力培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，更起到了大幅提高班組戰(zhàn)斗力、凝聚力。

（三）“創(chuàng)新型”班組

1、開(kāi)展經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)新活動(dòng)。開(kāi)展崗位對(duì)標(biāo)挖潛等勞動(dòng)競(jìng)賽，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)創(chuàng)國(guó)內(nèi)電廠企業(yè)一流水平。

2、開(kāi)展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。班組員工積極開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)。

3、班組管理工作創(chuàng)新。班組管理突破原有模式，實(shí)現(xiàn)班組管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精益化。

（四）“學(xué)習(xí)型”班組

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。班組和個(gè)人制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)記錄完整。領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神、指示，并付諸實(shí)施。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，活化學(xué)習(xí)方法。結(jié)合班組實(shí)際采取互動(dòng)式、教授式、解說(shuō)式、觀摩式等多種方法，將集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。班組長(zhǎng)要率先垂范，以身作則，帶動(dòng)班組成員學(xué)業(yè)務(wù)、練技能，做到“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。

3、突出創(chuàng)新意識(shí)，注重學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新工藝、新技能，做到學(xué)以致用。圍繞生產(chǎn)管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和難題，

將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在管理創(chuàng)新、技術(shù)革新、合理化建議等活動(dòng)中，并取得顯著成效。

4、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，搭建交流平臺(tái)。結(jié)合崗位要求，配備有較強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性的書(shū)籍、報(bào)刊等學(xué)習(xí)資料，建立符合崗位特點(diǎn)的學(xué)習(xí)園地、練兵場(chǎng)所，為員工提供便利的學(xué)習(xí)條件。通過(guò)舉辦技術(shù)論壇，交流學(xué)習(xí)心得，選樹(shù)技術(shù)能手，形成學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、互助互學(xué)、共同提高的良好氛圍。

（五）“效益型”班組

1、以降本增效為導(dǎo)向，積極組織開(kāi)展管理創(chuàng)效、節(jié)支增效、修舊利廢、勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)。

2、加強(qiáng)生產(chǎn)費(fèi)用管理。建立成本控制和質(zhì)量責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)費(fèi)用單項(xiàng)考核管理辦法，發(fā)揮班組七大員作用，實(shí)施逐級(jí)負(fù)責(zé)制度。

3、完善創(chuàng)新激勵(lì)與約束機(jī)制，實(shí)行超罰節(jié)獎(jiǎng)，每月進(jìn)行一次通報(bào)考核。在細(xì)化、量化、深化管理上下功夫，突出目標(biāo)管理和效益創(chuàng)造，達(dá)到降本增效工作有辦法、有措施、有效果。

（六）“標(biāo)準(zhǔn)化”班組

1、專(zhuān)業(yè)管理統(tǒng)一。同類(lèi)型班組的工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及所引用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范具有一致性。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。同類(lèi)型班組在工作流程和對(duì)外服務(wù)上，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、流程統(tǒng)一、質(zhì)量統(tǒng)一。

3、基礎(chǔ)管理統(tǒng)一。班組內(nèi)部權(quán)責(zé)清晰，全面應(yīng)用信息管理系統(tǒng)，

辦公設(shè)施、材料、工器具定置管理；通用型記錄設(shè)置科學(xué)、合理，同類(lèi)型班組的專(zhuān)業(yè)臺(tái)帳、資料和格式統(tǒng)一、內(nèi)容規(guī)范、定置存放、明細(xì)目錄統(tǒng)一。

4、班組文化統(tǒng)一。把公司企業(yè)文化要求融入到班組建設(shè)中，班組共同愿景和員工個(gè)人愿景服從企業(yè)目標(biāo)，

員工著裝、胸牌統(tǒng)一，班組內(nèi)外部基礎(chǔ)設(shè)施、辦公設(shè)施標(biāo)識(shí)統(tǒng)一。

四、三項(xiàng)重點(diǎn)工作

（一）班組民主建設(shè)

1、建立班組民主管理制度，發(fā)揮班組民主管理作用，增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)員工參與班組民主管理的積極性、創(chuàng)造性。

2、堅(jiān)持和完善班組民主生活會(huì)、班務(wù)會(huì)等民主管理形式，按制度規(guī)定及時(shí)召開(kāi)，保障班組成員的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)以及教育培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利，維護(hù)女工特殊權(quán)益，提高職工工作積極性。

3、實(shí)施班務(wù)公開(kāi)，暢通公開(kāi)渠道，及時(shí)公開(kāi)績(jī)效考核、員工獎(jiǎng)懲、評(píng)先選優(yōu)等內(nèi)容。

4、健全工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，做好勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查工作，發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用。

5、注重發(fā)揮班組職工代表作用，提出高質(zhì)量的職代會(huì)提案，督促提案落實(shí)，保障員工依法參與企業(yè)民主管理的權(quán)利。

6、發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性，圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、降本增效等方面開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)，形成全員參與班組管

班組活動(dòng)方案【篇9】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)20__年一鑄管部班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)從注重“軟件”到“硬件”的延伸，從注重“形式”到“內(nèi)容”的轉(zhuǎn)變，圍繞“培訓(xùn)提素質(zhì)，指導(dǎo)促提高，管理上規(guī)范，實(shí)現(xiàn)新變化”的班組建設(shè)新思路、通過(guò)實(shí)施檢查、督導(dǎo)、考評(píng)的手段，促進(jìn)基礎(chǔ)管理全面提升，結(jié)合部班組建設(shè)工作實(shí)際，特制定自動(dòng)化班組建設(shè)實(shí)施方案。本班組成員有：蒙春羽、張守勇、袁立峰、趙建全。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高班組成員整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展班組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)為載體，以文化為動(dòng)力，礎(chǔ)管理，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進(jìn)步，為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)：

班組建設(shè)以打造高效、創(chuàng)新、和諧、標(biāo)準(zhǔn)化班組為目標(biāo)，培養(yǎng)班組文化理念，進(jìn)一步推動(dòng)班組工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和民主化，不斷提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，班組基礎(chǔ)工作做到“工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化”， 實(shí)現(xiàn)“六型”班組和諧統(tǒng)一 ，努力把班組建設(shè)成為能夠出色完成生產(chǎn)(工作)任務(wù)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，管理科學(xué)，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)和諧的堅(jiān)強(qiáng)集體，逐步實(shí)現(xiàn)從制度管人到文化管人的跨越。

1、繼續(xù)開(kāi)展“六型”班組建設(shè)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)班組達(dá)到安全型、生產(chǎn)型、質(zhì)量型、降本型、創(chuàng)新型、技能型相統(tǒng)一的“六型”班組水平。提高班組管理水平。

2、建立班組學(xué)習(xí)會(huì)議室，制訂班組管理六項(xiàng)制度(班組基本管理制度、班組臺(tái)帳記錄制度、班組班前班后會(huì)制度、班組長(zhǎng)制度、班組員工培訓(xùn)制度和班組員工職責(zé)制度)，開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)、技術(shù)比武活動(dòng)、創(chuàng)建“六型”班組活動(dòng)、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)、創(chuàng)建“示范班組”活動(dòng)、“五小”活動(dòng)和QC小組活動(dòng)。

3、定期開(kāi)展班組教育培訓(xùn)和技能提升活動(dòng)。培育高素質(zhì)、高技能、高適應(yīng)性的員工隊(duì)伍，通過(guò)組織考評(píng)、民主選舉等方法產(chǎn)生班組長(zhǎng)，多鼓勵(lì)、培養(yǎng)有能力的員工參與競(jìng)爭(zhēng)，舉辦技能培訓(xùn)，開(kāi)展技能比武、技能競(jìng)賽等技能比賽，使基層班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力得到明顯提升。

4、落實(shí)班組思想工作“五必談、五必訪、五清楚”制度。

1)“五必談”( 員工思想波動(dòng)必談、新員工入組必訪、員工受到批評(píng)必談、員工工作變動(dòng)必談、員工發(fā)生‘三違必談’);

2)“五必訪”( 員工婚喪嫁娶必訪、員工家庭發(fā)生矛盾必訪、員工生病住院必訪、員工家庭有困難必訪、員工情緒低落必訪，);

3)“五清楚”：(對(duì)員工家庭狀況清楚、對(duì)員工性格愛(ài)好清楚、對(duì)員工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)清楚、對(duì)員工業(yè)余生活和社會(huì)交往清楚、對(duì)員工不同時(shí)期的思想變化清楚)。 使班組工作更具有預(yù)見(jiàn)性、及時(shí)性、針對(duì)性，有效增強(qiáng)班組凝聚力和向心力。

5、堅(jiān)持“四會(huì)”制度。(班前班后會(huì)、班組學(xué)習(xí)會(huì)、班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、民主生活會(huì))。使班組管理步入正?；?、制度化的管理軌道，建立班組會(huì)議管理制度文檔。

6、創(chuàng)新完善班組“三個(gè)一”工作模式;打造班組“軍、校、家”模式。

1)“三個(gè)一”工作模式，即建立“班分析、日跟蹤、周小結(jié)、月總評(píng)”的生產(chǎn)管理運(yùn)行模式;建立“德、勤、績(jī)、能”班組全員月度考評(píng)模式;建立“每月一星”選樹(shù)典型激勵(lì)模式;

2)打造班組“軍、校、家”模式，即像軍隊(duì)那樣有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把班組建設(shè)成愛(ài)崗敬業(yè)、技術(shù)過(guò)硬、業(yè)績(jī)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)行有力的“軍隊(duì)”;像學(xué)校那樣有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力，通過(guò)以崗位為課題、以問(wèn)題為教材、以身邊同事為老師，把班組建設(shè)成為員工學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的好“學(xué)校”;像家庭那樣有強(qiáng)大的親和力，通過(guò)開(kāi)展“班組是我家、建設(shè)靠大家”思想觀念及實(shí)施親情化管理活動(dòng)，激發(fā)員工工作熱情，增強(qiáng)歸屬感，把班組建設(shè)成為環(huán)境和諧、輕松快樂(lè)的溫馨“家園”。

7、檢查內(nèi)容：

班前班后會(huì)記錄本、班組管理記錄本、班組“五個(gè)體系”記錄本、班組勞動(dòng)紀(jì)律檢查臺(tái)賬、員工培訓(xùn)臺(tái)賬、考勤表、月度工資分配臺(tái)賬、月度班組員工考評(píng)、工部月度總結(jié)評(píng)價(jià)、班組管理制度、管理文檔等軟件及工部、班組“兩室” 硬件設(shè)施定置管理。

1、把班組建設(shè)工作列入重要議事日程，納入年度工作計(jì)劃，做到有布置、有檢查、有落實(shí)。班組建設(shè)至少要有一個(gè)亮點(diǎn)。要切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位，履行責(zé)任到位，工作措施到位。

2、結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善班組各項(xiàng)工作制度和考核機(jī)制，以制度約束、規(guī)范、細(xì)化、量化、班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，不斷推進(jìn)班組建設(shè)工作上新臺(tái)階。

3、加強(qiáng)對(duì)班組日常工作的檢查、督促、指導(dǎo)和考核通報(bào)。要建立內(nèi)部每周自查制度。要加大對(duì)班組建設(shè)工作的考核力度。將班組建設(shè)工作納入責(zé)任人員的績(jī)效考評(píng)范疇，考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)金工資掛鉤。

4、班組學(xué)習(xí)會(huì)議室，要有基本硬件配置，即每個(gè)班組有飲水機(jī)，有會(huì)議桌椅，有管理園地、有信息展板、有報(bào)夾、有制度上墻等硬件。

5、要結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)，通過(guò)全方位、多層次的崗位練兵、技術(shù)比武、合理化建議等形式，不斷提高班組成員的業(yè)務(wù)技能和工作水平，進(jìn)一步倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的工作理念。

班組活動(dòng)方案【篇10】

為確保本次“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”取得實(shí)效，進(jìn)一步提高企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)和技能，不斷提升企業(yè)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平，有效杜絕企業(yè)從業(yè)人員“三違”的行為，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)及安全事故得到有效遏制。因此，公司根據(jù)晉江市交通局《轉(zhuǎn)發(fā)省安委會(huì)的通知》晉交14號(hào)文件要求，結(jié)合公司的實(shí)際情況。特制定本培訓(xùn)工作方案：

1、學(xué)習(xí)時(shí)間。自3月起至12月止。

2、學(xué)習(xí)方式。結(jié)合每月的安全生產(chǎn)例會(huì)、安全生產(chǎn)會(huì)議、安全生產(chǎn)活動(dòng)日及安全生產(chǎn)月活動(dòng)、各級(jí)政府及部門(mén)組織的安全活動(dòng)、安全培訓(xùn)以及安康杯知識(shí)競(jìng)賽等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、部門(mén)規(guī)章；本企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位危險(xiǎn)有害因素及安全操作規(guī)程、作業(yè)設(shè)備安全使用與管理、作業(yè)條件與環(huán)境改善、個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的使用和維護(hù)、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)安全檢查與隱患排查治理、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置和自救互救；本企業(yè)、本行業(yè)典型事故案例、班組長(zhǎng)的職責(zé)和作用、員工的權(quán)利與義務(wù)、與員工溝通的方式和技巧、班組安全生產(chǎn)的組織管理等以及先進(jìn)的班組安全管理經(jīng)驗(yàn)。

三、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格培訓(xùn)目標(biāo)、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性。班組是企業(yè)的最基層組織，是安全生產(chǎn)的第一道防線。班組長(zhǎng)是企業(yè)安全生產(chǎn)工作一線的直接指揮者和組織者。加強(qiáng)企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作，是全面提高從業(yè)人員安全意識(shí)和操作技能，規(guī)范作業(yè)行為，杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”行為，從根本上防止事故發(fā)生的有效途徑，也是當(dāng)前進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。

2、嚴(yán)格培訓(xùn)要求、加強(qiáng)運(yùn)輸車(chē)輛安全管理、落實(shí)運(yùn)輸安全生產(chǎn)責(zé)任制。對(duì)近3年內(nèi)有重特大交通責(zé)任事故記錄的駕駛員，一律不得進(jìn)入公司從事駕駛崗位，新上崗的從業(yè)人員必須按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》，經(jīng)過(guò)相應(yīng)安全培訓(xùn)并考核合格后上崗。對(duì)已在風(fēng)的班組長(zhǎng)每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)，班組其他員工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。認(rèn)真落實(shí)車(chē)輛“日趟檢”制度、維護(hù)制度，并逐一進(jìn)行記錄，確保車(chē)況良好，嚴(yán)格執(zhí)行一車(chē)一檔制，落實(shí)運(yùn)輸車(chē)輛安全生產(chǎn)管理制度及駕駛員檔案管理制度，對(duì)車(chē)輛安全狀況、駕駛員從業(yè)資格、安全駕駛情況進(jìn)行定期核查，督促按時(shí)審驗(yàn)、檢驗(yàn)和維護(hù)；建立健全企業(yè)安全制度落實(shí)情況檢查機(jī)制，規(guī)范車(chē)輛安全設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸車(chē)輛從業(yè)人員的'教育培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員防范能力，重點(diǎn)對(duì)車(chē)輛安全生產(chǎn)管理制度及駕駛員檔案管理制度，以及車(chē)輛安全設(shè)施設(shè)備配備、防災(zāi)、救災(zāi)等相關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)路面管控，通過(guò)GPS監(jiān)控準(zhǔn)確掌握車(chē)輛路面通行情況和駕駛員駕駛時(shí)間等情況，真正做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。加大對(duì)超速、超載、疲勞駕駛等違法行為的整治力度，從嚴(yán)查處交通違法行為，進(jìn)一步維護(hù)好運(yùn)輸交通秩序。

3、嚴(yán)格培訓(xùn)質(zhì)量、加強(qiáng)安全宣傳、豐富培訓(xùn)形式。針對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理和班組長(zhǎng)的特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)設(shè)安全宣傳欄，利用多媒體、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站、電視、報(bào)刊、板報(bào)等平臺(tái)以及安全講座、班前班后會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽和安全日活動(dòng)等時(shí)機(jī)，抓好日常安全教育培訓(xùn)。要通過(guò)崗位描述、技術(shù)比武、應(yīng)急演練、現(xiàn)場(chǎng)事故分析、反事故演習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)安全自檢等方式，大力開(kāi)展崗位練兵，不斷提高班組長(zhǎng)和員工自我安全保護(hù)意識(shí)和能力。要注重發(fā)揮老工人“傳、幫、帶”作用，以師帶徒，提高員工實(shí)際操作技能。根據(jù)本市夏季的季節(jié)性特點(diǎn)，制定了防臺(tái)防汛的緊急預(yù)案，對(duì)夏季臺(tái)風(fēng)天氣比較多，積極開(kāi)展夏季安全行車(chē)及應(yīng)對(duì)惡劣天氣安全行駛的宣傳教育活動(dòng)，讓駕駛員在遇到臺(tái)風(fēng)天氣，風(fēng)大雨大，要保持安全行車(chē)速度，并及時(shí)將車(chē)輛停靠在安全地帶。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各職能部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前，開(kāi)展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”的極端重要性，迅速行動(dòng)，按照本方案的要求，細(xì)化措施，制定周密的、操作性強(qiáng)的工作方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，明確工作任務(wù)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，扎實(shí)做好，開(kāi)展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”各項(xiàng)工作，堅(jiān)決遏制重特大交通事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)，確保班組安全培訓(xùn)落到實(shí)處。各部門(mén)、各班組要把“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，要緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，統(tǒng)籌安排部署，采取有力措施，確保工作到位。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期組織開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的重大問(wèn)題，不斷推進(jìn)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)的規(guī)范化、制度化和經(jīng)?；?。

3、加強(qiáng)信息上報(bào)。各部門(mén)、各班組應(yīng)按要求，根據(jù)開(kāi)展“企業(yè)班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)工作活動(dòng)”情況進(jìn)行總結(jié)。

班組活動(dòng)方案【篇11】

一、指導(dǎo)思想

在素質(zhì)教育方針指導(dǎo)下，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生對(duì)科學(xué)奧秘的探究意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育計(jì)劃，傳播科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，激勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實(shí)力。

二、 活動(dòng)目的

1. 學(xué)得開(kāi)心，玩得開(kāi)心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。

3. 促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1、時(shí)間：課外活動(dòng)時(shí)間

2、地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

四、活動(dòng)內(nèi)容

選取較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與其中，親歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程，真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程。

五、具體活動(dòng)安排：

本學(xué)期由于是剛組建興趣小組，學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)大，水平不一樣，所以將活動(dòng)內(nèi)容初步定為“閱讀科技類(lèi)報(bào)刊雜志”、“觀察鯽魚(yú)的嘴一張一合是在喝水嗎”、制作呼吸模型”由三、四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作，五，六年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容定為制作，小天平，科學(xué)幻想手抄報(bào)，制作太陽(yáng)能熱水器，水火箭的制作等，老師進(jìn)行輔導(dǎo)，一起確定創(chuàng)作的主題，爭(zhēng)取到期末活動(dòng)時(shí)學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)作出一幅較完整的作品。

九月，

1閱讀科技類(lèi)報(bào)刊雜志。

2觀察鯽魚(yú)的嘴一張一合是在喝水嗎

十月，

1制作呼吸模。

2科學(xué)幻想手抄報(bào) 。

十一月，

1制作小天平。

2閱讀科技類(lèi)報(bào)刊雜志 。

十二月，

1閱讀科技類(lèi)報(bào)刊雜志。

2制作太陽(yáng)能熱水器。

元月， 1水火箭的制作。

2整理科學(xué)成果。

六、活動(dòng)措施

1、根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。老師可減少不必要活動(dòng)前準(zhǔn)備，多讓學(xué)生自己進(jìn)行準(zhǔn)備，選取最適合的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行活動(dòng)，提高活動(dòng)效益。

2、活動(dòng)時(shí)老師要作適當(dāng)講解，進(jìn)行必要規(guī)范的演示，學(xué)生分組要團(tuán)結(jié)合作。

3、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，教師要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，以保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100%。

4、注意注重安全教育，對(duì)較危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)多強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，要求學(xué)生嚴(yán)格規(guī)范操作。

5、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)腦，大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)懶W(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)大心細(xì)，在活動(dòng)中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)探究的興趣。

七、 注意事項(xiàng)

1、自愿參加，注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

2、積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有秩序，有熱情。

3、自覺(jué)維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境。

班組活動(dòng)方案【篇12】

班組員工是最基本的組成單元，亦是不斷超越自我，追求卓越的不懈動(dòng)力。班組建設(shè)以“安全、和諧”為基石，以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、活力”為支柱，全力以赴達(dá)到“卓越”，把六元素充分地融入到維修班班組建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。堅(jiān)持“勇于超越，追求卓越”的信念，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

按照公司、車(chē)間管理要求逐步實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。通過(guò)扎實(shí)、有效的班組建設(shè)，全面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力。把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、愛(ài)崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，為車(chē)間安全生產(chǎn)、公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

制定了一套有效可行的工作職責(zé)和規(guī)章制度，如：班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、班組長(zhǎng)職責(zé)、班組員工職責(zé)、班組安全員職責(zé)、設(shè)備管理制度、設(shè)備專(zhuān)區(qū)責(zé)任劃分表、班組交接班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修操作規(guī)程及各個(gè)工具的安全使用方法等，并且統(tǒng)一裝訂粘貼上墻，不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。

設(shè)備臺(tái)賬、圖紙、說(shuō)明書(shū)、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計(jì)劃等分類(lèi)整理存檔。

制度匯編、工作日志、安全活動(dòng)記錄、班組安全工作日志、班務(wù)活動(dòng)記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預(yù)案、員工檔案、操作票及安全措施等分類(lèi)整理存檔。

設(shè)備的巡視記錄、報(bào)修記錄、交接班記錄、能源統(tǒng)計(jì)記錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請(qǐng)、總結(jié)、計(jì)劃等分類(lèi)整理保存。

制度和職責(zé)要明確班組、班長(zhǎng)和員工的職責(zé)，明確員工的責(zé)任專(zhuān)區(qū)，明確設(shè)備的主人，更要明確各區(qū)域的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作目標(biāo)，細(xì)化工作流程。

班組須按期制定月工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃、月工作總結(jié)、周工作總結(jié)和班組存在的問(wèn)題與不足，有效的強(qiáng)化了工作過(guò)程的管理。

(2)事故報(bào)告和處理制度;

(5)事故分析處理制度;

(6)安全檢查與獎(jiǎng)懲制度;

(7)安全舉報(bào)制度;

班組長(zhǎng)安全工作。

抓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確班組是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

全面有效地落實(shí)班組長(zhǎng)、安全員、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人和班組成員的安全生產(chǎn)崗位職責(zé)。

抓好隱患排查，實(shí)行班組隱患分級(jí)管理，落實(shí)治理責(zé)任，對(duì)生產(chǎn)場(chǎng)所、安全生產(chǎn)設(shè)備及各系統(tǒng)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定線路、定項(xiàng)目巡回檢查，及時(shí)排查治理現(xiàn)場(chǎng)事故隱患。

加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中的主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識(shí)、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新員工的崗前三級(jí)安全培訓(xùn)。

班組安全生產(chǎn)檢查應(yīng)明確檢查內(nèi)容、檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查方法、檢查周期等，形成安全檢查記錄。

(1)班組長(zhǎng)要對(duì)當(dāng)班職工健康狀況、精神狀態(tài)和勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴情況進(jìn)行確認(rèn)。

(2)當(dāng)班職工要對(duì)使用的設(shè)備、工器具、物料等安全狀態(tài)進(jìn)行確認(rèn)。

情況進(jìn)行確認(rèn)。

(4)當(dāng)班職工要對(duì)工作崗位及周?chē)h(huán)境的危險(xiǎn)因素進(jìn)行確認(rèn)。

(5)崗位職工要對(duì)檢修作業(yè)設(shè)備的停運(yùn)、試車(chē)前安全防護(hù)情況進(jìn)行確認(rèn)。

對(duì)可能預(yù)見(jiàn)到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對(duì)本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。

班組文化墻就是各班組開(kāi)辟的展示自己獨(dú)特文化的區(qū)域。在工作場(chǎng)所設(shè)置背景貼板，將有關(guān)班組文化建設(shè)的相關(guān)圖片或文章加以粘貼進(jìn)行展示。文化墻的內(nèi)容分為多個(gè)板塊，既可以展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，記錄員工的成長(zhǎng);也可以是學(xué)習(xí)園地，分享學(xué)習(xí)心得;還可以是近期工作重點(diǎn)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)通報(bào)等。

向班組全體成員征集班組口號(hào)、標(biāo)識(shí)，可以通過(guò)公開(kāi)投票、評(píng)選的方式最終確定。

月終考評(píng)各小組，季終、年終獲得數(shù)量最多的小組組即為優(yōu)秀組，對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)是借助各種各樣的集體活動(dòng)形式，通過(guò)成員之間的互動(dòng)交流、共同娛樂(lè)、溝通協(xié)作，實(shí)現(xiàn)班組成員和諧共處、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高員工專(zhuān)項(xiàng)技能的目的。團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)包括興趣愛(ài)好活動(dòng)和團(tuán)體訓(xùn)練活動(dòng)兩種主要形式。

把調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性作為班組思想政治工作的根本任務(wù)。結(jié)合班組生產(chǎn)實(shí)際和職工思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)、有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作，提高職工的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)班組解決自身問(wèn)題的能力。

建立新型的班組人際關(guān)系和協(xié)調(diào)關(guān)系，主動(dòng)創(chuàng)造條件，相互支持配合，正確處理好上下工序、班組與班組之間的關(guān)系。生產(chǎn)操作、設(shè)備維護(hù)、技術(shù)服務(wù)等不同工種、崗位之間要及時(shí)溝通信息，資源共享，使班組各項(xiàng)管理工作在和諧的環(huán)境中順利開(kāi)展。遵守公司行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)員工行為習(xí)慣，加強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建和諧班組，提升班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

推廣7S現(xiàn)場(chǎng)管理，通過(guò)整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)、安全、節(jié)約等過(guò)程，使班組能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，從而創(chuàng)造人和設(shè)備都能夠發(fā)揮最佳效率的

工作環(huán)境，并進(jìn)一步培養(yǎng)班組的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神以及班組成員的工作主動(dòng)性與積極性。

把加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，依靠傳幫帶，傳遞壓力，使大批年輕員工成長(zhǎng)為工作負(fù)責(zé)人，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人的自我超越。

總體要求：健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。

包括勞動(dòng)紀(jì)律、獎(jiǎng)懲條例、安全管理、績(jī)效考核等。績(jī)效考核要體現(xiàn)公平公開(kāi)公正的原則，保證績(jī)效管理以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩，避免考核流于形式，以個(gè)人意志為主。

以現(xiàn)場(chǎng)管理為主要內(nèi)容，制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、控制指標(biāo)及勞動(dòng)定額。

3、建立班組消耗臺(tái)賬，與部門(mén)預(yù)算分解有機(jī)結(jié)合。

做到工作程序標(biāo)準(zhǔn)化、行為動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化，使班組成員熟知崗位操作、技術(shù)等各項(xiàng)規(guī)程，自覺(jué)執(zhí)行崗位操作、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)車(chē)間下達(dá)的計(jì)劃，按照崗位操作、技術(shù)規(guī)程要求，進(jìn)行合理有效的組織和協(xié)調(diào)，在保證質(zhì)量的前提下完成生產(chǎn)任務(wù)。

牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、安全操作規(guī)程和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)化作業(yè)等各項(xiàng)規(guī)章制度，做好班組安全管理工作，確保本班組人員不違紀(jì)違章、不出安全事故。

嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)檢定修制等設(shè)備管理制度和資材備件管理制度，正確合理使用設(shè)備，精心保養(yǎng)維護(hù)設(shè)備，履行生產(chǎn)點(diǎn)檢職能，保證設(shè)備處于良好的技術(shù)狀態(tài)。

增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，貫徹工序服從原則，嚴(yán)格執(zhí)行維修規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，做好工序質(zhì)量控制，持續(xù)開(kāi)展質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)，不斷提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。

提高成本意識(shí)，實(shí)施精細(xì)化操作，提高工作質(zhì)量，減少各類(lèi)事故，

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活、工作和創(chuàng)新氛圍，形成班組管理目標(biāo)體系、責(zé)任體系、民主管理體系和考核評(píng)價(jià)體系;建立由班組長(zhǎng)和班組成員承擔(dān)的學(xué)習(xí)、安全、民管、文體、考核等制度。

(1)細(xì)化責(zé)任區(qū)域，責(zé)任到人，掛牌管理，建立管理分工一覽表。

(2)制定設(shè)備、標(biāo)識(shí)、安全設(shè)施及消防設(shè)施清單，對(duì)其進(jìn)行編號(hào)，實(shí)行班組分級(jí)管理。

(3)建立相關(guān)的維護(hù)、檢修等記錄臺(tái)帳，明確負(fù)責(zé)人。

班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織和管理組織，是企業(yè)組織的細(xì)胞。班組建設(shè)的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)及各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的完成，只有班組達(dá)到一流水平，企業(yè)的整體水平才能提升。

備煤車(chē)間維修班主要是服務(wù)性班組，要建設(shè)成特色班組，就必須依靠技術(shù)力量來(lái)建設(shè)特色班組。以維修工為首，逐步向操作工、崗位工傳授、交流設(shè)備維護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，全面在車(chē)間內(nèi)部形成TPEM(全員生產(chǎn)設(shè)備維護(hù))管理模式。

工全員參與的自主維護(hù)、自我養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)，通過(guò)主動(dòng)積極地管理促進(jìn)設(shè)備的高壽命，為企業(yè)創(chuàng)造效益，創(chuàng)建特色班組。

(1)組織宣傳，動(dòng)員行動(dòng);

(2)培育理念，統(tǒng)一思想;

(3)確定目標(biāo)，制定計(jì)劃;

(1)完善監(jiān)督機(jī)制，全員實(shí)施監(jiān)督，對(duì)班組行為形成一種約束力;

(2)搭建平臺(tái)，展現(xiàn)形象，提升素質(zhì)。

(1)創(chuàng)建工作的總結(jié);

(2)找亮點(diǎn)，樹(shù)標(biāo)桿;

(3)找差距，找不足，改進(jìn)方法;

(4)提煉班組文化、崗位文化。

1、現(xiàn)在處于建設(shè)期工作量比較大，勞動(dòng)強(qiáng)度較高，一部分成員對(duì)班組建設(shè)工作存在消極抵觸情緒，班組建設(shè)工作不能有效開(kāi)展;

2、現(xiàn)在維修班大部分員工實(shí)踐能力可滿足日常工作的要求，但理論素質(zhì)較低，不利于今后新設(shè)備、新技術(shù)的推廣應(yīng)用;

3、班組專(zhuān)業(yè)管理水平較低;

4、班組內(nèi)部缺乏有效激勵(lì)機(jī)制和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，造成組成員缺少工作熱情，沒(méi)有朝氣和進(jìn)取心;

5、班組管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化水平較低;

6、班組自主管理能力差，在班組管理上不思進(jìn)取，滿足于現(xiàn)狀;

7、班組建設(shè)的過(guò)程管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)。采取各種行之有效的方式，大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的目的和意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，站在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度，以高度的責(zé)任感和工作熱情切實(shí)抓好班組建設(shè)工作。

2、班組長(zhǎng)要高度重視本班的班組建設(shè)，精心組織，健全落實(shí)各項(xiàng)班組規(guī)章制度，認(rèn)真解決本班在建設(shè)工作中存在的突出問(wèn)題，切實(shí)推進(jìn)本班的建設(shè)進(jìn)度，要認(rèn)真提高每一個(gè)班組成員的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為我公司安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、建立健全班組建設(shè)的規(guī)章制度，并符合本廠實(shí)際。

4、嚴(yán)格按照規(guī)定節(jié)點(diǎn)組織開(kāi)展，建立完善管理制度、管理體系，強(qiáng)化管理責(zé)任，努力推進(jìn)班組建設(shè)的順利進(jìn)行;

5、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)高度，強(qiáng)化宣傳教育，創(chuàng)新方式方法，大力宣傳、動(dòng)員全體員工，積極促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，推動(dòng)車(chē)間整體規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。

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[收藏]小班中秋活動(dòng)方案7篇

小班中秋活動(dòng)方案(篇一)

一、 活動(dòng)時(shí)間：

9月25日（星期五）白天照常上課，晚上6:30~8:00組織開(kāi)展中秋師生賞月活動(dòng)。

二、 活動(dòng)對(duì)象:

初中部全體師生

活動(dòng)地點(diǎn)：

1、正常天氣：

初二年段在湖邊籃球場(chǎng)；

初三年段在1號(hào)教學(xué)樓南面大操場(chǎng)（以足球場(chǎng)中線為準(zhǔn)）

初一年段在1號(hào)教學(xué)樓北面大操場(chǎng)；

個(gè)別班級(jí)也可安排在班級(jí)或樓棟里，但要先與段長(zhǎng)協(xié)商好。

2、若遇雨天活動(dòng)在教室（各班教室要進(jìn)行精心布置，營(yíng)造喜慶氛圍）

四、 活動(dòng)內(nèi)容：

1、各班級(jí)要提前策劃好活動(dòng)，內(nèi)容多樣化，做到健康文明，以激發(fā)學(xué)生興趣。每位老師準(zhǔn)備1-2個(gè)節(jié)目，參與到學(xué)生的活動(dòng)中去，增進(jìn)師生感情。

2、各班還要利用課余時(shí)間讓每位學(xué)生給家長(zhǎng)打電話報(bào)平安、祝福、感恩。

五、注意事項(xiàng)：

1、要提前進(jìn)行電話家訪，盡可能控制學(xué)生請(qǐng)假回家。

2、在中秋節(jié)活動(dòng)期間，要高度重視學(xué)生的安全工作，要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育和安全管理，嚴(yán)防學(xué)生在活動(dòng)中受到意外傷害、嚴(yán)防學(xué)生擅自離校、嚴(yán)防學(xué)生打架。

3、各處室、各年段的干部要提高安全意識(shí)，合理安排、科學(xué)管理、加強(qiáng)責(zé)任；各教師要各司其職、各盡其責(zé)、按部就班，做好安全工作，確保中秋節(jié)期間的平穩(wěn)安定。

4、各班學(xué)生在中秋節(jié)所需要的食品、水果、飲料等物質(zhì)和所需數(shù)量，由年段與學(xué)部后勤處和學(xué)校超市進(jìn)行聯(lián)系，統(tǒng)一在學(xué)校超市進(jìn)行采購(gòu)，不得到外面采購(gòu)，違者將按學(xué)部制度處理，每生批款20元用于本次活動(dòng)。

5、各班在中秋節(jié)晚上活動(dòng)完畢要做好衛(wèi)生清理工作，出現(xiàn)衛(wèi)生問(wèn)題要追究相關(guān)年段長(zhǎng)的`責(zé)任。

6、學(xué)部、各年段、各班要以中秋節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

初中部校長(zhǎng)室

xx年9月1日

小班中秋活動(dòng)方案(篇二)

活動(dòng)期間，新世紀(jì)聯(lián)合眾多月餅食品、酒水、保健品等廠家聯(lián)合推出中秋月餅展、保健品展、月餅一條街、名酒一條街等眾多仲秋文化項(xiàng)目將隆重舉，多重特色禮品月餅酒水將與廣大莒縣市民見(jiàn)面，熱枕歡迎你的參與。

2.低價(jià)篇—低價(jià)風(fēng)暴超值惠 低價(jià)商品搶不停9月14日 ——9月17日

活動(dòng)期間，超市每天推出大米、雞蛋、蔬菜、水果等震撼超低價(jià)搶購(gòu)商品低價(jià)狂飆，火爆搶購(gòu)！超低價(jià)熱賣(mài)，絕對(duì)是物超所值、讓你心動(dòng)。

活動(dòng)期間，超市購(gòu)物單張小票滿59元以上，憑小票獲得鯉魚(yú)一條，單張小票限一條，小票不累計(jì)。（新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)、新世紀(jì)人民商場(chǎng)店每店每天限1000條，贈(zèng)完為止）

4.送禮篇--歡樂(lè)仲秋歡樂(lè)購(gòu) 滿額就送堯王醇9月23日 ——9月27日

四、國(guó)慶節(jié)9月30日-10月7日

歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌 送券抽獎(jiǎng)樂(lè)翻天

活動(dòng)期間，超市商品單票滿39元，穿著類(lèi)、百貨類(lèi)商品當(dāng)日累計(jì)滿100元，大家電、名煙名酒、黃白金類(lèi)商品滿500元，憑電腦小票參加抽獎(jiǎng)一次，單票最多限抽3次。

注：（會(huì)員卡正常積分）

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金條1塊；

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)洗衣機(jī)一臺(tái)；

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)100元購(gòu)物卡一張；

四等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)?chuàng)淇?副。

五、廣告宣傳：

1、dm海報(bào)：

財(cái)神節(jié)16開(kāi)單頁(yè)dm海報(bào)10000份

中秋《團(tuán)購(gòu)手冊(cè)》20000本

國(guó)慶dm海報(bào)15000份

2、電視廣告：

安排拍攝仲秋禮品街，9月12日拍攝，9月15日開(kāi)始播放。

3、飛字廣告：

9月9日至9月12日財(cái)神節(jié)；

9月29日至10月7日國(guó)慶節(jié)。

4、氣象局廣告：9月10日—10月1日 中秋國(guó)慶內(nèi)容。

5、賣(mài)場(chǎng)內(nèi)外氣氛廣告牌宣傳：提前裝飾突出節(jié)日氛圍。中秋以超市為主，氣氛要隆重、濃厚、大氣。主要有：超市仲秋大街裝飾、賣(mài)場(chǎng)主要通道造型月餅一條街、名酒一條街等二、三、四、五樓主要通道吊掛兔子、月亮造型裝飾、仲秋吊旗更換、樓前大看板、中空噴繪、中空吊掛、樓外注水大旗桿（7米）需采購(gòu)20套中秋國(guó)慶大旗

小班中秋活動(dòng)方案(篇三)

xxxx年中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氣氛，根據(jù)中央、省、市有關(guān)文件精神，將在全市中小學(xué)校組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，積極挖掘中秋節(jié)文化和精神內(nèi)涵，創(chuàng)新形式和載體，廣泛開(kāi)展送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心、節(jié)日民俗、經(jīng)典誦讀、文化娛樂(lè)、體育健身、志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造文明祥和、團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，為凝心聚力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為持續(xù)推動(dòng)我市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大精神力量。

二、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年9月xxxx日——9月xxxx日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織開(kāi)展中秋節(jié)日民俗和文體娛樂(lè)活動(dòng)。各學(xué)校要深入挖掘中秋文化內(nèi)涵，結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦、中秋神話傳說(shuō)講述、中秋賞月等形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和文體娛樂(lè)活動(dòng)，也可結(jié)合道德講堂活動(dòng)，讓師生了解中秋節(jié)的來(lái)源并親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。

（二）組織開(kāi)展節(jié)日志愿服務(wù)和送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各學(xué)校要積極組織各類(lèi)志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開(kāi)展“送溫暖”、敬老助殘愛(ài)幼志愿服務(wù)等活動(dòng)，與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童等一起過(guò)中秋、吃月餅，大力營(yíng)造互幫互助、文明和諧的社會(huì)氛圍。

（三）組織參與“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”網(wǎng)上活動(dòng)。數(shù)字青少年宮將推出“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，各學(xué)校要廣泛組織未成年人踴躍參與，積極傳播網(wǎng)絡(luò)文明，傳遞節(jié)日溫情，扎實(shí)推進(jìn)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”網(wǎng)上活動(dòng)的深入開(kāi)展。

四、活動(dòng)要求

（一）嚴(yán)密組織。各縣（市）區(qū)教育局和市直中小學(xué)校要把開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)作為傳播文明的平臺(tái)、推進(jìn)校園文化建設(shè)的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動(dòng)開(kāi)展，確?；顒?dòng)開(kāi)展既形成聲勢(shì)又富有成效。

（二）大力宣傳。各縣（市）區(qū)教育局和市直學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等各種宣傳陣地，宣傳中秋節(jié)日文化，及時(shí)報(bào)道開(kāi)展中秋節(jié)主題文化活動(dòng)情況和廣大師生的過(guò)節(jié)感受，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

（三）加強(qiáng)反饋。各縣（市）區(qū)教育局、市直學(xué)校要對(duì)“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)進(jìn)展、成效以及經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)收集、整理、上報(bào)活動(dòng)方案、圖片、錄像等資料，活動(dòng)動(dòng)態(tài)可隨時(shí)上報(bào)至德育在線。

小班中秋活動(dòng)方案(篇四)

1、送禮送收藏

中秋節(jié)臨近，各茶企備戰(zhàn)在即，送酒送煙已經(jīng)不被看好，近年來(lái)的送禮趨勢(shì)更偏向送健康，而茶葉既是健康的飲品，而且白茶可以陳放，送的多喝不完也不怕，陳幾年還能增值，而此次由眾恒星整理制定的中秋促銷(xiāo)方案活動(dòng)主題之一既是“送禮送收藏”推出多款老白茶禮包套裝，且推出收藏卷，客戶可購(gòu)買(mǎi)收藏卷，送于親朋，讓對(duì)方自己來(lái)各門(mén)店提貨即可。

2、中秋生日匯

為了紀(jì)念中秋節(jié)這個(gè)特別的日子，只要您的生日是在8月18日-9月18日期間憑身份證即可到天毫各門(mén)店領(lǐng)取生日好禮，完全免費(fèi)，絕對(duì)的讓利喔。詳情請(qǐng)至門(mén)店咨詢。

3、微信好友專(zhuān)享會(huì)

通過(guò)時(shí)下流行的微信軟件進(jìn)行促銷(xiāo)，讓利微信好友，現(xiàn)在起加天毫茶業(yè)公眾微信號(hào)，了解更多詳情吧。

4、531

擲骰子游戲，擲出531即可獲得一盒價(jià)值880元的太姥銀針-眾妙禮盒，而擲出51則按5折購(gòu)買(mǎi)門(mén)店的任何一款茶葉，擲出一個(gè)1或5或3就按7折購(gòu)買(mǎi)門(mén)店的任何茶葉，沒(méi)有擲出531組合，也可按9折購(gòu)買(mǎi)門(mén)店的任何茶葉，本游戲是玩了就要遵守游戲規(guī)則的喔，活動(dòng)期間，每人只有一次機(jī)會(huì)喔。

5、門(mén)店人員激勵(lì)內(nèi)容

包括獎(jiǎng)金設(shè)置以及附近景點(diǎn)的一日游項(xiàng)目。

小班中秋活動(dòng)方案【篇五】

鑒于我公司剛開(kāi)業(yè)不久，顧客虔誠(chéng)度和品牌形象不夠，近期新員工較多等環(huán)境。我們?cè)摦?dāng)更新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)理念，不消打折、貶價(jià)等老式促銷(xiāo)方法，也不推出“中秋套餐”或別的方法漲價(jià)給顧客產(chǎn)生消耗壓力?，F(xiàn)籌劃經(jīng)過(guò)議定節(jié)日前加強(qiáng)員產(chǎn)交易技巧培訓(xùn)，查驗(yàn)、美滿相干辦法、配置，包管音響結(jié)果等辦法進(jìn)步我們的辦事質(zhì)量，表現(xiàn)企業(yè)的精良形象。并經(jīng)過(guò)議定消耗后奉送一張“限下次利用”的紅酒贈(zèng)券吸引顧客的再次到臨，增進(jìn)節(jié)往后十多天的消耗。

1、推出一個(gè)操縱大略、不容易出錯(cuò)出亂，具有親情味，對(duì)顧客又有必定吸引力的活動(dòng)——“開(kāi)廂有禮”：9月22日每間房都可獲贈(zèng)一份月餅，一張“限下次利用”的紅酒贈(zèng)券。月餅的數(shù)量：小包4個(gè)，中包6個(gè)，大包8個(gè)，公主1：10個(gè)，公主2：12個(gè)，公主3：12個(gè)，王子16個(gè)，公爵20個(gè)，共76個(gè)，如果顧客再次必要?jiǎng)t自行購(gòu)買(mǎi)。（另在宣揚(yáng)時(shí)暫加一個(gè)“奧秘活動(dòng)”以吸引顧客，如無(wú)酒商贊成則每間房送一個(gè)紙懷）。

2、對(duì)場(chǎng)內(nèi)作大略裝潢以營(yíng)建節(jié)日氛圍。

3、已發(fā)起各酒水供貨商到我店進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，如有精良的方案則予以履行。并要求每家都供給一部分中秋禮品贊成我店送給大客戶。

4、將提早對(duì)各項(xiàng)工作作詳細(xì)的安排、安排，以確保營(yíng)運(yùn)。

小班中秋活動(dòng)方案【篇六】

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)和培育民族精神，更為慶祝新中國(guó)成立60周年這個(gè)萬(wàn)象更新普天同慶的日子，在國(guó)慶中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將舉辦“迎國(guó)慶*賀中秋”師生同樂(lè)燈謎會(huì)活動(dòng)，讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到沙中這個(gè)大家庭里的溫暖。

二、活動(dòng)主題：“迎國(guó)慶*賀中秋”師生同樂(lè)燈謎會(huì)活動(dòng)

三、主辦單位：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

四、協(xié)辦單位：辦公室、學(xué)生處 、總務(wù)處、各年級(jí)長(zhǎng)、班主任

五、參加對(duì)象：全校師生（除高三外）

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日下午4：20——6：20

初中組：下午4：20——5：20

高中組：下午5：20——6：20

七、活動(dòng)地點(diǎn)： 校門(mén)口空地

八、活動(dòng)具體分工：

1、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)——出燈謎；場(chǎng)地規(guī)劃、布展；現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)；做橫幅及宣傳板；邀請(qǐng)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參觀活動(dòng)；安排攝影、拍照；維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

2、學(xué)生處——發(fā)通知，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生。

3、總務(wù)處——協(xié)助布置現(xiàn)場(chǎng)，如買(mǎi)彩紙、掛燈籠等。

4、辦公室——打電子屏幕：“迎國(guó)慶*賀中秋”

5、各年級(jí)長(zhǎng)、班主任——組織本班同學(xué)參加燈謎會(huì)，并協(xié)助學(xué)生處維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生。

九、活動(dòng)須知：

1、新一屆學(xué)生會(huì)的九個(gè)部門(mén)分4個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，設(shè)4個(gè)兌獎(jiǎng)處，

2、燈謎活動(dòng)規(guī)則：

采取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對(duì)應(yīng)的謎語(yǔ)序號(hào)寫(xiě)在自帶紙上（要求寫(xiě)清班級(jí)、姓名）交給各猜謎語(yǔ)活動(dòng)點(diǎn)（各兌謎處）的負(fù)責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負(fù)責(zé)人給猜謎者發(fā)放獎(jiǎng)品。猜對(duì)的謎語(yǔ)工作人員將會(huì)在謎面上劃“╳”表示作廢。

十、做好活動(dòng)總結(jié)。

小班中秋活動(dòng)方案(篇七)

一、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1.我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2.那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

3.引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(二)端午說(shuō)由來(lái)

1.中秋節(jié)簡(jiǎn)介

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

(三)中秋話習(xí)俗

1.中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門(mén)面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。

2.月餅欣賞

(多媒體課件：月餅)

3.主持人小結(jié)。

(四)中秋討論會(huì)

討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

3、主持人小結(jié)：

(五)談感受，激發(fā)情感

胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。

林：據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見(jiàn)于南宋吳自牧的紅菱餅。

朱：看，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了各色各樣的月餅?zāi)?

合：讓我們一起來(lái)分享月餅吧!

朱：同學(xué)們的桌上也為每人準(zhǔn)備了兩塊小月餅，請(qǐng)同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。

姜：中國(guó)是文明古國(guó)，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長(zhǎng)河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說(shuō)，同學(xué)們有誰(shuí)能夠給我們講講嗎?

(同學(xué)們自由發(fā)言)

胡：請(qǐng)XX同學(xué)來(lái)為我們說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的傳說(shuō)吧。

林：當(dāng)然除了傳說(shuō)以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?

朱：自古以來(lái)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。

胡：是呀，李白醉酒寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。

朱：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱：《十五的月亮》

姜：中秋佳節(jié)，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來(lái)猜燈謎

林：今天，我們親愛(ài)的家長(zhǎng)們，也在我們的教室里，準(zhǔn)備了許多的燈謎，大家一起動(dòng)手來(lái)猜吧。猜出的可以到主持人處來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)哦!

朱：看著大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。

姜：中秋節(jié)，意寓團(tuán)圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。

胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來(lái)分享勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。

林：吃著熱騰騰的湯圓，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì)更好》。

合： “我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束，祝家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)，也預(yù)祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，謝謝各位!

歡度國(guó)慶節(jié)小學(xué)生活動(dòng)組織方案收藏八篇

在忙碌的日子中，今年的國(guó)慶節(jié)來(lái)啦。為了確保這次活動(dòng)可以高水平高質(zhì)量的開(kāi)展，我們肯定需要先做好一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案如何書(shū)寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“歡度國(guó)慶節(jié)小學(xué)生活動(dòng)組織方案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

歡度國(guó)慶節(jié)小學(xué)生活動(dòng)組織方案【篇一】

一、指導(dǎo)思想

時(shí)值中華人民共和國(guó)61華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，以形式多樣的活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和自身實(shí)際需求，努力達(dá)到營(yíng)造國(guó)慶熱烈氛圍，歌唱社會(huì)主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳永富，宏觀調(diào)控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。

副組長(zhǎng)：任曉波，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督與宣傳。

組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負(fù)責(zé)部門(mén)活動(dòng)的開(kāi)展，各班班主任配合。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。

三、活動(dòng)措施安排

1。學(xué)校支部與工會(huì)組織學(xué)校教工開(kāi)展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對(duì)參見(jiàn)比賽的教師個(gè)人評(píng)出五名獲獎(jiǎng)?wù)??；顒?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國(guó)》之聲中圓滿結(jié)束。

2。大隊(duì)部舉行慶國(guó)慶板報(bào)專(zhuān)刊競(jìng)賽活動(dòng)，9月18日前，各班板報(bào)完成，學(xué)校給予評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展“我為祖國(guó)生日寄語(yǔ)”演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。

3。學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來(lái)》等愛(ài)國(guó)主義為題材的影片，進(jìn)行直觀愛(ài)國(guó)主義教育。

4。學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開(kāi)展慶國(guó)慶征文比賽活動(dòng)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先為祖國(guó)生日獻(xiàn)禮。

5。強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng)，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大隊(duì)部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請(qǐng)市消防支隊(duì)馬警官舉辦消防知識(shí)講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請(qǐng)了區(qū)交警三大隊(duì)何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實(shí)衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長(zhǎng)、社區(qū)醫(yī)院及上級(jí)配合到位。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

6。結(jié)合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國(guó)慶國(guó)旗、彩旗等的懸掛、標(biāo)語(yǔ)與對(duì)聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒?dòng)硬件建設(shè)。

7。學(xué)校相關(guān)部門(mén)全力做好國(guó)慶期間安全值班工作與國(guó)慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！

四、活動(dòng)小結(jié)與反思

一、 活動(dòng)主題：跟著團(tuán)走

二、 活動(dòng)背景：青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天

三、 活動(dòng)目的：利用團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在以后的日子里努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的成績(jī)！

四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8號(hào)

五、 活動(dòng)對(duì)象：電子114班全體同學(xué)

六、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校

七、 活動(dòng)內(nèi)容：“團(tuán)”、“校”知識(shí)競(jìng)賽

八、 活動(dòng)流程：

1。策劃階段：4月1號(hào)~4月5號(hào)

主由班團(tuán)支書(shū)具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素

2。準(zhǔn)備階段：4月6號(hào)~4月7號(hào)

團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中

3?；顒?dòng)分工如下：

① 活動(dòng)負(fù)責(zé)，主要有班級(jí)宣傳

② 班級(jí)征集活動(dòng)自愿者

③ 活動(dòng)所需要道具，此項(xiàng)由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備，包括帳篷、桌椅的租借等。

④ 活動(dòng)場(chǎng)地安排，紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況予以適當(dāng)重視及保持

九、 活動(dòng)形式：

主要是通過(guò)選擇題形式出關(guān)于團(tuán)和校方面的題目，帶動(dòng)全校同學(xué)一起參與，隨機(jī)抽取三道題，只要答對(duì)兩道或兩道以上就能獲得精美小禮品，答錯(cuò)了我們會(huì)告知正確答案，讓同學(xué)們對(duì)團(tuán)、校有更深入的了解。

十、 活動(dòng)安排：

①準(zhǔn)備階段列好需求的清單，于4月7日下午由班生活委員一次性購(gòu)買(mǎi)。

②4月8日上午由全體班委組織同學(xué)們?cè)谛?nèi)設(shè)活動(dòng)地點(diǎn)。

③活動(dòng)開(kāi)始后由組織委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

④活動(dòng)進(jìn)行時(shí)全體同學(xué)應(yīng)遵守基本的道德規(guī)范及公共意識(shí)。

⑤ 活動(dòng)記錄：由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分

⑥ 活動(dòng)總結(jié)由班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。

十一、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

筆：50元 團(tuán)徽：50元 卡紙、飾物等：20元

共120元。

活動(dòng)主題：愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)家鄉(xiāng)

活動(dòng)目的：

借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

活動(dòng)要求：

1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹(shù)立玉海二小良好的形象。

2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)勸阻游客的不文明行為。

3、活動(dòng)后，可與語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想。（每個(gè)班級(jí)上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部）

4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)秋游活動(dòng)方案。

5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思。（最好能附圖片資料）

活動(dòng)教育：

（一）安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、上下車(chē)安全：上下車(chē)不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車(chē)。

3、車(chē)內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲；2）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

5、回家安全：1）低年級(jí)學(xué)生要等待來(lái)接的家長(zhǎng)，不得自行回家；2）自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家，不得在路上逗留；3）回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。

（二）文明教育：

1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過(guò)程中做到安靜、有序。

范文二：

一、活動(dòng)目的：

社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、才干的最佳途徑，也是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我的理想渠道。開(kāi)展有針對(duì)性，富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親近大自然，開(kāi)拓視野，感受生活的多姿多彩；在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月12日（星期三）——13日（星期四）（分二批活動(dòng)）。

三、活動(dòng)內(nèi)容：游澄海千樹(shù)園。

四、活動(dòng)方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。

五、活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)前：

班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班制定活動(dòng)公約。

1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng)，不得單獨(dú)外出。

2、做文明游客，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，樹(shù)立小學(xué)生文明的形象。

3、講文明、講謙讓?zhuān)l(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

4、保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士（活動(dòng)前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱）。

5、活動(dòng)中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

活動(dòng)時(shí)：

1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。

2、適當(dāng)組織學(xué)生開(kāi)展游戲活動(dòng)。

3、教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時(shí)作具體指導(dǎo)。

4、教師要認(rèn)真考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?；顒?dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

活動(dòng)后：

在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過(guò)說(shuō)說(shuō)，寫(xiě)寫(xiě)來(lái)加深印象。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、上下車(chē)班主任要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊(duì)。

上下車(chē)時(shí)，班主任要站在車(chē)門(mén)口，幫扶學(xué)生上下車(chē)、防止學(xué)生踩空；上車(chē)后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車(chē)窗外；如有個(gè)別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。

2、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)行進(jìn)，確保整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。

3、活動(dòng)過(guò)程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開(kāi)隊(duì)伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊(duì)伍的安然有序。

4、中午進(jìn)餐時(shí)，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時(shí)不高聲喧嘩，要謙和禮讓?zhuān)ＷC既吃飽又吃好。

學(xué)生要求：

1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅(jiān)硬物品。

2、一律背書(shū)包，不手提東西。

3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢(qián)不要超過(guò)50元，并注意不要丟失。

4、分小組，選派組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組活動(dòng)，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開(kāi)。

5、需要離開(kāi)隊(duì)伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級(jí)的教師請(qǐng)假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開(kāi)隊(duì)伍或自己的小組。

6、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開(kāi)時(shí)，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。

范文三：

一、目的和意義：

為了促進(jìn)小學(xué)生文化意境的提高，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國(guó)風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采”主題秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，在活動(dòng)中開(kāi)展主題為“我眼中的世界”征文、攝影、繪畫(huà)三項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)全體學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

二、主題：瞻世界各國(guó)風(fēng)情，展麓小驕子風(fēng)采

三、領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工：

（一）總指 揮：伍校長(zhǎng)

副總指揮： 李壽頤、蔡青

協(xié) 調(diào)： 鄧舒芳、彭丹

成 員： 全體教師

3、11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅。a懸掛于編號(hào)為一車(chē)的右邊；b懸掛于7車(chē)的左邊；c懸掛于12車(chē)右邊；d懸掛于17號(hào)車(chē)的左邊；e懸掛于21車(chē)的右邊；f懸掛于28車(chē)的左邊

4、（如車(chē)子14日晚上到，則由軍飛統(tǒng)一指揮保安負(fù)責(zé)，如不到位，就由橫幅后的兩個(gè)人同時(shí)懸掛。）繩子由總務(wù)處提供。

5、入園前，取下橫幅，備好繩索，以備入園懸掛。要求：a、c、f懸掛于繪畫(huà)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?？梢钥紤]由兩個(gè)保安專(zhuān)職負(fù)責(zé)。

四、時(shí)間地點(diǎn)：11月15日世界之窗 五、責(zé)任旅行社：長(zhǎng)沙教育旅行社

六、活動(dòng)要求：

1、老師要求：附件二

①重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，包括活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生、交通安全等，并留書(shū)面資料；

②發(fā)放秋游活動(dòng)通知，收好家長(zhǎng)回執(zhí)（簽名、填寫(xiě)學(xué)生姓名、班級(jí)、身份證號(hào)碼）；

③活動(dòng)前做好收費(fèi)工作（每生 80元）；

④積極做好組織工作，按時(shí)到崗，確保學(xué)生安全、文明、有序開(kāi)展活動(dòng)；開(kāi)展游戲活動(dòng)和就餐時(shí)要選擇相對(duì)安全的地方。

⑤班主任和帶班老師要加強(qiáng)巡視，聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。帶班老師跟車(chē)回校，一定要待學(xué)生離校后，才能離開(kāi)。

2、學(xué)生要求：

①聽(tīng)從指揮，注意安全——不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險(xiǎn)器具

②不單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)行動(dòng)

③穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾

④講究衛(wèi)生，文明活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作

⑤高年級(jí)同學(xué)要幫助、照顧好低年級(jí)同學(xué)

七、各班乘車(chē)安排：見(jiàn)附表一

八、活動(dòng)安排（參考行程）：

7：50左右學(xué)生到校→8：00在教室集合收聽(tīng)廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育→8：30左右乘車(chē)出發(fā)→9：00左右入園→師生可憑票自由游玩銀河探險(xiǎn)、4d動(dòng)感電影、豪華轉(zhuǎn)馬、超級(jí)攪拌機(jī)、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風(fēng)情表演及野生動(dòng)物表演等（因是免費(fèi)，加上受身高、體重、人員太多、設(shè)備檢修、開(kāi)放時(shí)間的限制，所以并不保證每位游客均能玩到每一個(gè)項(xiàng)目，如因人數(shù)太多未玩到游樂(lè)設(shè)施不退補(bǔ)差價(jià)。）]→14：00集合進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)征畫(huà)比賽。之后清點(diǎn)人數(shù)乘車(chē)返校→15：00左右到達(dá)學(xué)校。（家長(zhǎng)2：50來(lái)校。周二照常上課。）

活動(dòng)自愿，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，如不愿意參加的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好孩子一天的學(xué)習(xí)生活、保證孩子的安全。

各年級(jí)適合游玩的項(xiàng)目參考：

一、二年級(jí)：桑巴汽球—火星彈跳車(chē)—?jiǎng)痈刑諅}(cāng)（3d）—4d動(dòng)感電影—大馬戲（動(dòng)物表演）—星空美人魚(yú)—自控飛機(jī)—豪華轉(zhuǎn)馬

三、四年級(jí)：天馬行空—?jiǎng)游锉硌荨獎(jiǎng)痈刑諅}(cāng)（3d）—阿波羅飛船—星際戰(zhàn)車(chē)—搖擺海盜船—星空美人魚(yú)—豪華轉(zhuǎn)馬

五、六年級(jí)：太空飛椅—超級(jí)ufo—?jiǎng)游锉硌荨?jí)攪機(jī)—瘋狂雷達(dá)—阿波羅飛船—飛天大羅盤(pán)—過(guò)山車(chē)—星際戰(zhàn)車(chē)

歡度國(guó)慶節(jié)小學(xué)生活動(dòng)組織方案【篇二】

活動(dòng)目的：

帶領(lǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日，在組織、參與活 動(dòng)中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的喜悅與自豪之情，以祖國(guó)秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

地點(diǎn)：

多媒體教室

參加人員：

四年級(jí)全體師生

活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1、 第一組：師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如、天安門(mén)升旗、六十年大閱兵視頻資料、長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、等祖國(guó)著名風(fēng)光（剪輯成10分鐘左右的短片，可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師幫忙）。

2、 第四組：學(xué)生制作以國(guó)慶為主題的手抄報(bào)作品。（活動(dòng)前張貼在教室的墻壁四周）

3、 第二組：排練舞蹈《五星紅旗》（課件、音樂(lè)互相配合）下面的學(xué)生用手里的小國(guó)旗呼應(yīng)配合。

4、 第三組：教室布置的一些準(zhǔn)備工作（課件制作、桌椅的擺放、衛(wèi)生、板報(bào)、）

5、 全體：共同學(xué)習(xí)《國(guó)家》手語(yǔ)歌曲。

6、 道具：大國(guó)旗一面、小國(guó)旗每人一面、三米長(zhǎng)卷一副

7、 主持人兩名同學(xué)（男、女生各一名）

8、 電腦操作人員一名 活動(dòng)安排：

主持詞：（略）

第一項(xiàng)：觀看視頻材料。

第二項(xiàng)：舞蹈表演《五星紅旗》

第三項(xiàng)：共同表演手語(yǔ)歌曲《國(guó)家》

第四項(xiàng)：表決心 播放《今天是的生日》全體師生在三米長(zhǎng)卷上寫(xiě)下自己的決心或誓詞

活動(dòng)總結(jié)：

同學(xué)們通過(guò)自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡 的方式為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝了她的62歲生日，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)，還學(xué)到了很多關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，大家紛紛表決心要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好孩子，這是對(duì)祖國(guó)媽媽最好的報(bào)答。通過(guò)這次活動(dòng)孩子們?cè)诟鞣矫娑加幸粋€(gè)提升，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，充分顯示了集體的力量。

歡度國(guó)慶節(jié)小學(xué)生活動(dòng)組織方案【篇三】

一、晚會(huì)主題名稱(chēng)：

《攜手今朝—喜迎國(guó)慶》

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月下旬7：30~9：30。

三、地點(diǎn)：

四、主辦：

五、協(xié)辦：

六、晚會(huì)目的：

1、一年一度的國(guó)慶晚會(huì)，讓我們?cè)谛W(xué)生時(shí)刻銘記祖國(guó)的偉大成就，時(shí)刻以祖國(guó)為榮。

2、鍛煉學(xué)生的.舞臺(tái)的表現(xiàn)力，增強(qiáng)勇氣，提升自信。

3、加強(qiáng)師生之間的交流，構(gòu)建和諧社會(huì)。

七、晚會(huì)形式及內(nèi)容：

形式不限，可單人或團(tuán)體表演均可，節(jié)目類(lèi)型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、等舞蹈、相聲、小品，節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。

八、晚會(huì)籌備工作管理方式：

項(xiàng)目式管理晚會(huì)宗旨：展現(xiàn)師生風(fēng)采，共祝祖國(guó)富強(qiáng)九、晚會(huì)基調(diào)：積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。

十、節(jié)目分配：

（每個(gè)節(jié)目各設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)節(jié)目的紀(jì)律和安排）。

1、第一樂(lè)章：春潮激情篇以新中國(guó)成立以市民富國(guó)強(qiáng)、萬(wàn)象更新的音樂(lè)歌舞為主。表達(dá)盛世明月光芒，玩家團(tuán)圓喜慶的歡樂(lè)之情。

2、第二樂(lè)章：江魂豪情片以國(guó)慶65華誕，為祖國(guó)自豪和驕傲的節(jié)目為主，表達(dá)四海笙歌、普天共慶，盛世和諧的豪邁之情。

3、第三樂(lè)章：花信溫情篇以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱情之情的節(jié)目為主，其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。

4、第四樂(lè)章：溫情深情篇愛(ài)是人類(lèi)恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛(ài)的傳遞，讓世界充滿愛(ài)。

十一、具體活動(dòng)分工項(xiàng)目組晚會(huì)組織委員會(huì)主任：

副主任：

委員：

十二、項(xiàng)目組：

第一項(xiàng)目組：

節(jié)目組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

a、9月13日晚完成第一次彩排；

b、9月25日早晨將晚會(huì)節(jié)目定下來(lái)，并把節(jié)目單發(fā)到個(gè)班手中。

c、9月20日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞。

d、晚會(huì)之前準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具。

e、晚會(huì)之前聯(lián)系好演員化妝單位。

2、第二項(xiàng)目組：

禮儀組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

a、9月27日晚上之前準(zhǔn)備好請(qǐng)柬、接待到場(chǎng)嘉賓，及負(fù)責(zé)來(lái)賓簽名。

b、9月27日晚上之前挑選出六個(gè)女禮儀。

c、9月27日晚上之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等。

3、第三項(xiàng)目組：

舞臺(tái)組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

a、舞臺(tái)搭建；

b、舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝；

c、演出中道具的遞送，燈光、音響的調(diào)試

4、第四項(xiàng)目組：

機(jī)動(dòng)組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。

5、第五項(xiàng)目組：

后勤組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

會(huì)場(chǎng)的打掃及布置（盆景、橫幅等），物資（礦泉水、膠卷、禮品等）的準(zhǔn)備，相關(guān)用具的購(gòu)買(mǎi)和回收。

6、第六項(xiàng)目組：

信息傳遞組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：負(fù)責(zé)各組之間信息的傳遞，傳遞燈光師、音響師的信息，并通知演員準(zhǔn)備上臺(tái)，舞臺(tái)道具的準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作，確保工作緊張有序。

7、第七項(xiàng)目組：

宣傳組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：為活動(dòng)進(jìn)行宣傳

8、第八項(xiàng)目組：

志愿組

組長(zhǎng)：

組員：組員在全校學(xué)生中產(chǎn)生。

自愿即可注意：

a、各項(xiàng)目組應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本組的任務(wù)，若碰到緊急情況應(yīng)及時(shí)向晚會(huì)負(fù)責(zé)人通報(bào)。

b、各項(xiàng)目組人員任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，可是情況重新調(diào)整各組的人力資源，并可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。

c、各項(xiàng)目組之間應(yīng)配合協(xié)調(diào)，共同協(xié)作完成本次晚會(huì)任務(wù)。

十三、晚會(huì)節(jié)目及早期準(zhǔn)備

歡度國(guó)慶節(jié)小學(xué)生活動(dòng)組織方案【篇四】

一、活動(dòng)主題：

三年級(jí)、四年級(jí)：在祖國(guó)懷抱里

五年級(jí)：歡度國(guó)慶 喜迎亞運(yùn)

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)舉辦主題式的手抄報(bào)活動(dòng)，開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神與愛(ài)國(guó)主義的教育。

2、通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評(píng)比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過(guò)程中感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展，了解亞運(yùn)知識(shí)，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動(dòng)手創(chuàng)作的技能。

三、活動(dòng)對(duì)象：

3-5年級(jí)全體學(xué)生

四、手抄報(bào)要求：

統(tǒng)一用8開(kāi)的紙張，突出“弘揚(yáng)民族精神與愛(ài)國(guó)主義”的主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。每班選出5件優(yōu)秀作品參加手抄報(bào)比賽。

手抄報(bào)上交截止日期：10月8日課間操

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每級(jí)部將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各5名。一等獎(jiǎng)每人得分1.5分，二等獎(jiǎng)每人得分1分，三等獎(jiǎng)每人得分0.5分。最后按照各班級(jí)所獲總分排出班級(jí)名次，第一名為班級(jí)加2.5，第二名2分，第三名1.5，第四名1分，第五名0.5分。

望各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備。

歡度國(guó)慶節(jié)小學(xué)生活動(dòng)組織方案【篇五】

一、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)開(kāi)展“釋放我的正能量――紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以“三熱愛(ài)”為重點(diǎn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)生在國(guó)慶節(jié)期間開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

(1)參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地。

(2)就近參觀一次博物館或歷史景點(diǎn)。

(3)觀看一場(chǎng)具有“三熱愛(ài)”內(nèi)容的電影。

(4)閱讀一本“三熱愛(ài)”教育內(nèi)容的圖書(shū)20xx年國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案20xx年國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案。

(5)撰寫(xiě)一篇體會(huì)文章。通過(guò)參觀教育基地、舉辦主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、讀書(shū)會(huì)、演講比賽等形式，組織少先隊(duì)員撰寫(xiě)一篇以“三熱愛(ài)”為主題的體會(huì)文章，加深少先隊(duì)員對(duì)“三熱愛(ài)”主題的理解，自覺(jué)樹(shù)立正確的“三觀”。

(二)開(kāi)展“我們的節(jié)日”節(jié)日教育活動(dòng)。組織引導(dǎo)隊(duì)員了解祖國(guó)歷史，探尋祖國(guó)發(fā)展軌跡，明確新時(shí)代黨和國(guó)家的發(fā)展，并進(jìn)行“我們的節(jié)日――輝煌國(guó)慶”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編。

二、活動(dòng)部署：

各班要認(rèn)真按照活動(dòng)方案要求，認(rèn)真帶領(lǐng)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在假期中合理利用時(shí)間，完成五個(gè)一教育活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束后，各班要認(rèn)真總結(jié)，了解學(xué)生五個(gè)一活動(dòng)完成情況，評(píng)選優(yōu)秀體會(huì)和優(yōu)秀節(jié)日小報(bào)，在此基礎(chǔ)上，每班推薦五份體會(huì)，五份小報(bào)連同活動(dòng)總結(jié)情況教學(xué)校存檔備查20xx年國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案活動(dòng)方案。

20xx年國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，由于人們?cè)诠?jié)日期間走親串友，家中的禮品類(lèi)商品比較充足，因此在國(guó)慶節(jié)期間，我商場(chǎng)的銷(xiāo)售思路應(yīng)在日常消費(fèi)品上，因此我們?cè)谑黄陂g，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購(gòu)大潮，再次吸引人氣，帶動(dòng)商場(chǎng)的人流及銷(xiāo)售高峰。

二、活動(dòng)主題：

精彩華誕，舉國(guó)同慶

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月30日―10月7日(據(jù)報(bào)紙消息，可能黃金周放假有所變動(dòng)，因此，活動(dòng)時(shí)間根據(jù)情況可能隨時(shí)調(diào)整)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、國(guó)慶節(jié)里樂(lè)無(wú)邊，精彩大戲隨您看

9.30-10.7日活動(dòng)期間，在惠萬(wàn)家西門(mén)口，惠萬(wàn)家為您在南陽(yáng)邀請(qǐng)來(lái)了精彩的文藝演出，高雅的演出風(fēng)格，多種多樣的文藝形式，讓您在國(guó) 慶節(jié)里大飽眼福!

2、我是中國(guó)人，國(guó)旗大派送：

國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，凡在我超市二樓一次性購(gòu)物滿38元，即可憑小票到一樓服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取小國(guó)旗一面。(限500面，送完為止)

3、秋裝上市，名品服飾展示會(huì)

10月1日起，惠萬(wàn)家三樓時(shí)尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務(wù)裝、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場(chǎng)，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請(qǐng)光臨錦上花200*秋裝展示會(huì)。

4、名品夏裝、換季打折，超低特價(jià)、最后清倉(cāng)

活動(dòng)時(shí)間：10月1日――7日(7天)

10月1日起，在惠萬(wàn)家廣場(chǎng)舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動(dòng)，超低的價(jià)位，讓您心動(dòng)到家，帶上您的家人，到錦上花西門(mén)名品服飾特賣(mài)場(chǎng)來(lái)淘寶吧!

由百貨部安排三四樓各專(zhuān)柜，有出外賣(mài)的'，統(tǒng)一安排處理。

5、國(guó)慶七天樂(lè) 歡樂(lè)實(shí)惠頌：

國(guó)慶7天假，每天推出一款超驚爆價(jià)20xx年國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案20xx年國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案。讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。除了菜價(jià)外，出驚爆價(jià)的部門(mén)依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時(shí)，根據(jù)惠萬(wàn)家的近期活動(dòng)，要有針對(duì)性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負(fù)毛利。一定要在活動(dòng) 期間作出清早買(mǎi)菜老太太滿場(chǎng)飛奔的情況

6、購(gòu)物有獎(jiǎng)刮刮樂(lè)，驚喜大獎(jiǎng)樂(lè)翻天：

在10.1-5日，凡在我商場(chǎng)二樓次性購(gòu)物滿38元，或是在一三四樓一次性購(gòu)物滿58元，即可憑購(gòu)物小票參加國(guó)慶刮刮樂(lè)活動(dòng)，獲得刮獎(jiǎng)卡一張，刮開(kāi)涂層，便可獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)：29英寸康佳純平彩電一臺(tái);

二等獎(jiǎng)：澳柯瑪洗衣機(jī)一臺(tái)

三等獎(jiǎng)：電飯鍋一臺(tái);

參與獎(jiǎng)：洗衣粉一袋或是醋一瓶。

100%中獎(jiǎng)!

國(guó)慶節(jié)，逛商場(chǎng)，順便還能拿大獎(jiǎng)!

7、黃金周，結(jié)婚季、浪漫而甜蜜!

曾經(jīng)，因?yàn)槟谴蔚拟袢恍膭?dòng)，如今，我要對(duì)你實(shí)現(xiàn)我的承諾，那就是，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我一生一世對(duì)你好!親愛(ài)的，我們結(jié)婚吧!讓錦上花和紫夢(mèng)為我(周年慶活動(dòng)策劃方案20xx)們共同見(jiàn)證，天長(zhǎng)地久，此情不渝!

凡是在黃金周期間結(jié)婚的新人，且在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿500元以上，即可獲贈(zèng)X縣紫夢(mèng)婚紗攝影名店提供的20寸免費(fèi)藝術(shù)照一張20xx年國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃方案活動(dòng)方案。

8、您來(lái)購(gòu)物我送禮：

凡在10.6-7日在我商場(chǎng)二樓一次性購(gòu)物滿48元，或是在一三四樓一次性購(gòu)物滿88元的顧客朋友，憑小票即可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計(jì)，每張小票限領(lǐng)一個(gè)單品)

五、廣告宣傳：

通過(guò)各類(lèi)媒介做好活動(dòng)推廣的宣傳。

歡度國(guó)慶節(jié)小學(xué)生活動(dòng)組織方案【篇六】

一、活動(dòng)主題：

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月30日下午。

三、活動(dòng)對(duì)象：

2—5年級(jí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容、形式：

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可，也可以結(jié)合實(shí)際進(jìn)行改寫(xiě)、創(chuàng)作。

2、二—三年級(jí)采取個(gè)人參賽，四—五年級(jí)以班級(jí)為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間要求二、三年級(jí)控制在4分鐘左右，四、五年級(jí)控制在5分鐘左右。

五、比賽規(guī)則：

1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

2、可適當(dāng)配音樂(lè)，但要突出朗誦。

3、必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

4、評(píng)分辦法：本次比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：二、三年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，四、五年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

六、比賽要求：

1、各班要認(rèn)真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級(jí)比賽時(shí)，后一班級(jí)在候場(chǎng)區(qū)安靜等待。

2、所需音樂(lè)自備，音樂(lè)請(qǐng)于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。

3、各班務(wù)必于9月27日前將節(jié)目名稱(chēng)、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。

4、全體師生必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的'比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

歡度國(guó)慶節(jié)小學(xué)生活動(dòng)組織方案【篇七】

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立xx周年，進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開(kāi)展“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國(guó)慶系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、低年級(jí)：“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說(shuō)唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級(jí)的情況，由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂(lè)等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。

2、中年級(jí)：“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì)，人數(shù)不少于20人。

評(píng)分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場(chǎng)快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級(jí)：“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班”集體詩(shī)朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩(shī)歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國(guó)，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開(kāi)展，以音詩(shī)畫(huà)的形式，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

四、活動(dòng)形式

低年級(jí)：音樂(lè)教室童謠集體誦讀比賽（行為規(guī)范、文明禮儀）

中年級(jí)：多功能教室集體大合唱比賽（愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班）

高年級(jí)：籃球場(chǎng)集體詩(shī)朗誦比賽愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班）

歡度國(guó)慶節(jié)小學(xué)生活動(dòng)組織方案【篇八】

為了進(jìn)一步提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，在國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨之前，我校策劃了一年一度的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)慶典。

一、活動(dòng)背景

我們這班意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒的高校學(xué)子也紛紛想為親愛(ài)的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的滿腔熱情！更恰逢中秋佳節(jié)，風(fēng)華正茂。就讓我們?cè)谶@特殊的日子，熟悉的季節(jié)中展現(xiàn)自我，燃燒自我吧！

二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

活動(dòng)的目的是發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、促進(jìn)房產(chǎn)班與讀書(shū)協(xié)會(huì)的友誼。增進(jìn)讀書(shū)協(xié)會(huì)在學(xué)院的影響力以及促使房產(chǎn)班日益團(tuán)結(jié)向上！

沉浸在書(shū)香至余再品味美味佳肴實(shí)在乃樂(lè)事樂(lè)事。其意義有：可以讓學(xué)院廣大學(xué)子感受中國(guó)風(fēng)情，回味古色古香的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷，銘記傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化！我們的目標(biāo)是：“舉校同慶、八系同樂(lè)”。中國(guó)學(xué)子，中國(guó)情懷。

三、活動(dòng)介紹

活動(dòng)名稱(chēng)：深秋十月，品書(shū)、品樂(lè)、品人生。

活動(dòng)內(nèi)容：第一階段猜燈謎、字謎、書(shū)籍相關(guān)題目來(lái)?yè)Q取食物劵、飲料劵、獎(jiǎng)品劵；第二階段參入樂(lè)器及音樂(lè)舞蹈演出以及濃厚的民族風(fēng)竹子舞。

活動(dòng)單位：讀書(shū)協(xié)會(huì)、xx班聯(lián)合舉辦。

活動(dòng)時(shí)間：x月xx日晚上19：00———22：00（視天氣情況）

活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)籃球場(chǎng)。

活動(dòng)嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等。

協(xié)辦單位：醒獅團(tuán)、樂(lè)隊(duì)表演、管樂(lè)團(tuán)、歌唱隊(duì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)等。

活動(dòng)觀眾：全院所有人員。

四、資源需要

1、人力資源：xx班及讀書(shū)協(xié)會(huì)加起共一百二十多人。分外聯(lián)（公關(guān)部）部、宣傳部、組織部、學(xué)習(xí)部、秘書(shū)部、人力資源部。

2、物力資源：需要長(zhǎng)椅、長(zhǎng)凳數(shù)十張。中心舞臺(tái)一個(gè)、方桌數(shù)張。宣傳物資、演出物資等。

五、活動(dòng)安排

1、前期宣傳期：x月x日——x月x日。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備期：x月x號(hào)——x月x號(hào)。

3、會(huì)場(chǎng)布置：椅凳準(zhǔn)備整齊。

4、服裝準(zhǔn)備（向模特隊(duì)借取）。

5、頒獎(jiǎng)及禮儀培訓(xùn)。

6、協(xié)助單位邀請(qǐng)。

7、老師嘉賓、社團(tuán)嘉賓邀請(qǐng)。

六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

xx月x號(hào)（分為3個(gè)區(qū)域安排、2個(gè)時(shí)間段分配）

（備注：第一、第二區(qū)域?yàn)榈谝粫r(shí)間段；第三區(qū)域?yàn)榈诙r(shí)間段）

第一區(qū)域：外圍燈謎區(qū)（文學(xué)藝術(shù)文化）

第二區(qū)域：兌換圈（飲食、手工文化）

第三區(qū)域：中心演出區(qū)（音樂(lè)舞蹈藝術(shù)文化）

具體工作安排如下：

18：00——18：10安置食物、飲料、獎(jiǎng)品

18：10——18：20秘書(shū)部通知各協(xié)助演出單位。（協(xié)會(huì)秘書(shū)部負(fù)責(zé)）

18：20——18：30協(xié)會(huì)、班級(jí)組織部分居于各區(qū)域四面、準(zhǔn)備活動(dòng)中的秩序維持、猜謎點(diǎn)（2個(gè)猜謎區(qū)有4個(gè)工作人員指引）工作人員準(zhǔn)備就緒、兌換區(qū)工作人員（10名，協(xié)會(huì)、班級(jí)各派5名）準(zhǔn)備就緒。

18：30——18：40通知燈光師傅調(diào)音和調(diào)節(jié)燈光。（協(xié)會(huì)組織部負(fù)責(zé)）

18：40——19：45協(xié)會(huì)、班級(jí)公關(guān)部正裝位于迎賓口準(zhǔn)備迎賓。（設(shè)置來(lái)賓簽名處：入口旁）

19：45——19：00各表演單位到場(chǎng)準(zhǔn)備。（班級(jí)秘書(shū)部跟進(jìn)）

19：00——19：10開(kāi)場(chǎng)：主要來(lái)賓老師講話。（話音落：禮炮）

19：10——20：10第一時(shí)間段：猜謎時(shí)間（與此同時(shí)，舞臺(tái)上的主持可走動(dòng)式播告猜謎情況。）（工作安排：班秘書(shū)部準(zhǔn)備好歌詞，練好歌準(zhǔn)備伴唱）

（備注：20：10后進(jìn)入第二時(shí)間段：中心舞臺(tái)傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈匯演）

20：10——20：25醒獅隊(duì)助興樂(lè)開(kāi)懷

20：25——20：40詩(shī)朗誦（我愛(ài)我的祖國(guó)）

20：40——20：55教師樂(lè)器演奏展示（協(xié)會(huì)、班級(jí)秘書(shū)部負(fù)責(zé)找尋）

20：55——21：10管樂(lè)團(tuán)演奏

21：10——21：25民族舞演出（與此同時(shí)，竹子舞大家同樂(lè)。主持人要邀請(qǐng)大家共舞之）

21：25——21：40樂(lè)隊(duì)演出

21：40——21：50對(duì)聯(lián)（書(shū)畫(huà)展示）

21：50——22：00幸運(yùn)抽獎(jiǎng)及其頒獎(jiǎng)（特別獎(jiǎng)產(chǎn)生方式為：謎題答對(duì)最多者居之、幸運(yùn)獎(jiǎng)產(chǎn)生方式為嘉賓抽之）

22：00——22：10大合唱2：明月幾時(shí)有（女生領(lǐng)唱）

閉幕

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，我們?cè)诃h(huán)境改變的時(shí)候必須懂得隨機(jī)應(yīng)變，各部門(mén)部長(zhǎng)需立即做出應(yīng)變手段。在活動(dòng)中應(yīng)注意：安全問(wèn)題、秩序問(wèn)題、領(lǐng)獎(jiǎng)次序、表演順暢問(wèn)題等。把握活動(dòng)動(dòng)脈，關(guān)注活動(dòng)細(xì)節(jié)等。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

組織者：xx

十、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

施工組織設(shè)計(jì)方案收藏

工作沒(méi)有計(jì)劃，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，很多時(shí)候?yàn)榱颂岣吖ぷ餍省Ｎ覀儜?yīng)該動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)一份方案了，方案可以讓我們?cè)诠ぷ髦杏芯唧w明確的方向，從而加以努力，方案從哪方面開(kāi)始寫(xiě)比較合適？在這里幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“施工組織設(shè)計(jì)方案”的閱讀材料，記得將本文保存隨時(shí)查看參考！

施工組織設(shè)計(jì)方案 篇1

1施工部署設(shè)計(jì)

1.1為確保本工程能如期竣工，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)踏勘情況，在施工過(guò)程中需要科學(xué)合理地安排施工順序，減少各工種、各工序之間的相互干擾，才能保證施工順利進(jìn)行。

1.2本工程水電安裝施工穿插于基礎(chǔ)、主體和裝飾施工的過(guò)程；裝飾施工于主體施工的后期就進(jìn)場(chǎng)。

1.3各專(zhuān)業(yè)交叉流水作業(yè)，合理布置。

2工程目標(biāo)

2.1質(zhì)量目標(biāo)：一次性驗(yàn)收合格。

2.2安全目標(biāo)：創(chuàng)省級(jí)安全文明標(biāo)化工地，確保無(wú)重傷、無(wú)死亡事故、無(wú)等級(jí)火災(zāi)事故。

2.3工期目標(biāo)：360個(gè)日歷天竣工。

3施工前期準(zhǔn)備

3.1勞動(dòng)力準(zhǔn)備

3.1.1我公司將建立一套具有較高政治素質(zhì)，精干、技術(shù)資質(zhì)高和經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目管理班子，并保證班子的所有人員均擁有崗位證書(shū)。

3.1.2項(xiàng)目經(jīng)理和其他主要的項(xiàng)目管理人員如項(xiàng)目工程師、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)師等均具有豐富的施工項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，努力使管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化，滿足本工程項(xiàng)目的各項(xiàng)要求。

3.1.3在勞務(wù)隊(duì)伍的選擇上，挑選施工經(jīng)驗(yàn)豐富吃苦耐勞的優(yōu)秀施工隊(duì)伍，參加本工程施工，對(duì)特殊技術(shù)工種均保證持有操作作業(yè)證及技術(shù)等級(jí)證書(shū)。

3.1.4本工程結(jié)合施工總進(jìn)度計(jì)劃及各階段施工總體安排，根據(jù)本工程工作量大及各專(zhuān)業(yè)具體情況，我們?cè)诠痉秶鷥?nèi)，優(yōu)先選擇技術(shù)過(guò)硬的工人。

3.1.5配備足夠的勞動(dòng)力，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工的具體情況及時(shí)調(diào)配，組織勞動(dòng)力進(jìn)場(chǎng)，同時(shí)進(jìn)行安全、防火和文明施工等方面的教育。

3.2技術(shù)準(zhǔn)備

3.2.1在項(xiàng)目工程師的組織下，認(rèn)真熟悉圖紙、深刻理解設(shè)計(jì)意圖及設(shè)計(jì)要求，將所發(fā)現(xiàn)的'問(wèn)題在圖紙會(huì)審時(shí)提出，和業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等共同商定解決方法，形成紀(jì)要。

3.2.2積極配備各類(lèi)管理資料、技術(shù)資料、施工規(guī)范、操作規(guī)程、施工工藝、驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)等。

3.2.3在項(xiàng)目工程師的組織下積極編制實(shí)施性的施工組織設(shè)計(jì)；編制詳細(xì)的質(zhì)量計(jì)劃；及時(shí)編制專(zhuān)業(yè)施工方案。

3.2.4各專(zhuān)業(yè)技術(shù)員在項(xiàng)目工程師的組織下，對(duì)進(jìn)場(chǎng)工人進(jìn)行技術(shù)交底，讓工人明白設(shè)計(jì)意圖、施工要求、質(zhì)量目標(biāo)、安全事項(xiàng)、進(jìn)度要求、文明施工要求等。

3.3物資準(zhǔn)備

3.3.1針對(duì)本工程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工期要求，物資的準(zhǔn)備工作要做得格外充分，要符合施工進(jìn)度的要求，做到及時(shí)充足。

3.3.2施工用材料視施工階段進(jìn)展情況，按計(jì)劃進(jìn)場(chǎng)，并均保證提前進(jìn)場(chǎng)，對(duì)于構(gòu)成工程實(shí)體的安裝材料將先編制詳細(xì)的物資需求計(jì)劃、物資儲(chǔ)備申請(qǐng)定貨計(jì)劃、采購(gòu)加工計(jì)劃，且經(jīng)過(guò)建設(shè)單位及監(jiān)理工程師的審核、確認(rèn)，所有進(jìn)場(chǎng)物資將預(yù)先設(shè)定場(chǎng)地，分類(lèi)別堆放，并作好標(biāo)識(shí)及產(chǎn)品保護(hù)工作。

3.3.3材料必須是正規(guī)銘牌廠商生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，并附有質(zhì)量保證明，在材料到貨前24小時(shí)通知建設(shè)單位或監(jiān)理單位準(zhǔn)備驗(yàn)收。

3.3.4采購(gòu)的材料若與設(shè)計(jì)和規(guī)范要求不符，建設(shè)或監(jiān)理單位有權(quán)拒絕驗(yàn)收，由我司按建設(shè)單位代表要求的時(shí)間運(yùn)出現(xiàn)場(chǎng)，重新采購(gòu)符合要求的材料，由此發(fā)生的費(fèi)用和工期延誤由我司負(fù)責(zé)。

3.3.5甲方指定乙供的設(shè)備、材料，由建設(shè)單位確定品牌、型號(hào)、價(jià)格、供應(yīng)商，由我司向指定的供應(yīng)商采購(gòu)材料，并且對(duì)該設(shè)備、材料的質(zhì)量負(fù)責(zé)。

3.3.6對(duì)于小型施工機(jī)械設(shè)備，根據(jù)工程實(shí)際需要合理配置。

施工組織設(shè)計(jì)方案 篇2

隨著我國(guó)越來(lái)越重視基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，水利工程的建設(shè)也相應(yīng)的逐漸增多。作為一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)化的工程，水利工程的施工周期普遍較長(zhǎng)，并且并不僅局限在一個(gè)單位中，還涉及很多其他的部門(mén)與單位，這也為水利工程的施工帶來(lái)了難度?；诖?，就要求有關(guān)人員在水利工程施工的前期要做好組織工作，并且要充分的利用現(xiàn)今的科學(xué)技術(shù)對(duì)工程進(jìn)行優(yōu)化，使得各類(lèi)資源能夠在水利工程施工的過(guò)程中得到優(yōu)化配置，已達(dá)到在確保施工質(zhì)量的同時(shí)縮短工期和提高效率的目的。

1、水利工程及其施工組織設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

與其他的工程施工不同，水利工程施工具有其獨(dú)有的特點(diǎn)。首先，水利工程的施工環(huán)境大都是在大小河流上進(jìn)行施工，這就意味著施工環(huán)境相比于其他工程更加復(fù)雜，在河流上游進(jìn)行的水利工程設(shè)計(jì)直接關(guān)系著下游人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，這就對(duì)水利工程的質(zhì)量提出了更為嚴(yán)苛的要求，確保質(zhì)量尤為重要。其次，河流往往流經(jīng)多個(gè)區(qū)域，這就導(dǎo)致了水利工程的建設(shè)會(huì)對(duì)多個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)利益造成影響，這也為水利工程的設(shè)計(jì)建造帶來(lái)了難度。再次，因?yàn)樗こ檀蠖嘈藿ㄔ谝巴猓煌ú槐愫腿藷熛∩倬褪潜容^常見(jiàn)的問(wèn)題，這就要求施工團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行施工前要做好大量的準(zhǔn)備工作，要先修建一些例如公路等等的基礎(chǔ)設(shè)施，這就要求施工團(tuán)隊(duì)要進(jìn)行合理有效的設(shè)計(jì)，才能保證工作的平穩(wěn)有效的開(kāi)展。為興建水利工程打下牢固的基礎(chǔ)。最后，因?yàn)樗こ淌且豁?xiàng)非常復(fù)雜與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ蹋谑┕み^(guò)程中并不僅僅依靠一個(gè)部門(mén)，而是涉及到多個(gè)部門(mén)和單位進(jìn)行聯(lián)合作業(yè)，這就導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)有大量的人員進(jìn)行作業(yè)，這樣施工現(xiàn)場(chǎng)就容易引起混亂和對(duì)施工造成一定程度的干擾，這就對(duì)有關(guān)部門(mén)提出了要求，要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的人員進(jìn)行合理的規(guī)劃，使得現(xiàn)場(chǎng)的資源和人力能夠得到優(yōu)化配置，并提高效率，以確保施工井然有序的進(jìn)行。

2、水利工程組織設(shè)計(jì)的分類(lèi)

2.1按招投標(biāo)前后進(jìn)行分類(lèi)

水利工程施工組織設(shè)計(jì)在投標(biāo)之前的設(shè)計(jì)叫作標(biāo)前設(shè)計(jì)，在投標(biāo)之后的設(shè)計(jì)叫作標(biāo)后設(shè)計(jì)。標(biāo)前設(shè)計(jì)的目的是為了中標(biāo)與簽約，在投標(biāo)書(shū)編制之前管理者為了能夠拿到工程中標(biāo)而進(jìn)行的設(shè)計(jì)，目的就是為了獲得經(jīng)濟(jì)利益。在中標(biāo)后，特別是簽約后，企業(yè)就要在項(xiàng)目開(kāi)工之前進(jìn)行施工設(shè)計(jì)，以確保工程在一開(kāi)始的準(zhǔn)備到最后的驗(yàn)收都能夠保持比較高的工作效率和能夠應(yīng)對(duì)在施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。以確保工程能夠保質(zhì)保量的完成。

2.2按照工程的對(duì)象進(jìn)行分類(lèi)

按照工程的對(duì)象進(jìn)行分類(lèi)水利工程施工組織設(shè)計(jì)就可以劃分為施工組織的總設(shè)計(jì)、單位工程的施工組織設(shè)計(jì)以及分部工程施工組織設(shè)計(jì)三部分。施工組織總設(shè)計(jì)就是指對(duì)整個(gè)水利工程的施工項(xiàng)目，包括對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的基本情況，在施工中要進(jìn)行的各項(xiàng)安排以及對(duì)施工方案的進(jìn)程安排等整個(gè)項(xiàng)目需要的各類(lèi)物資需求資金需求等的供應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。單位工程施工設(shè)計(jì)相比于施工組織總設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)更加關(guān)注的是單位工程，針對(duì)單位工程的大概情況、單位工程施工的方案以及單位工程的具體進(jìn)度進(jìn)行相應(yīng)的安排和提供技術(shù)保障。分部工程施工組織設(shè)計(jì)針對(duì)的是在施工中采用的新技術(shù)和新材料。還關(guān)注施工過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行特別的施工設(shè)計(jì)。

3、水利工程施工組織設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容

3.1施工方案選擇

在水利工程施工組織設(shè)計(jì)中，最重要的一點(diǎn)就是施工方案的選擇，施工方案的選擇關(guān)乎著整個(gè)工程是否能夠平穩(wěn)運(yùn)行。在進(jìn)行施工方案的設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該考慮的考慮在技術(shù)上是否有可行性，同時(shí)還應(yīng)該兼顧到經(jīng)濟(jì)性。進(jìn)行施工方案的選擇主要的目的就是為了確保工程在施工建設(shè)過(guò)程中的施工工藝及順序，確保可以連續(xù)不間斷的進(jìn)行工程施工，并且在保證質(zhì)量的同時(shí)盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成工程。保證低成本、高質(zhì)量并且可以順利的通過(guò)驗(yàn)收。

3.2對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行規(guī)劃

施工進(jìn)度計(jì)劃就是指從施工準(zhǔn)備工作開(kāi)始到最后的驗(yàn)收為止的整個(gè)施工期之內(nèi)，所有的工程項(xiàng)目組成的樞紐布置中的.每個(gè)單項(xiàng)工施工程序和施工速度之間的關(guān)系。在進(jìn)行編訂施工進(jìn)度計(jì)劃后就要進(jìn)行落實(shí)，并且要定期的對(duì)工程的進(jìn)度進(jìn)行查看，做到心中有數(shù)，如果當(dāng)前的施工進(jìn)度遠(yuǎn)落后于制定的施工進(jìn)度，那么就要查明原因，然后根據(jù)原因制定計(jì)劃來(lái)提高效率趕進(jìn)度，如果進(jìn)度無(wú)法追趕那么就要及時(shí)的調(diào)整施工進(jìn)度規(guī)劃，讓其更加符合實(shí)際情況。只有這樣，才能有效地提高各項(xiàng)資源的使用效率，從而達(dá)到降低成本、提高經(jīng)濟(jì)效益、縮短工期的目的。

3.3利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)施工管理

在現(xiàn)代的大型水利工程的施工過(guò)程中，對(duì)科學(xué)技術(shù)的依賴(lài)程度越來(lái)越強(qiáng)，傳統(tǒng)的依靠經(jīng)驗(yàn)與手工計(jì)算越來(lái)越不能適應(yīng)現(xiàn)今的水利工程施工設(shè)計(jì)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行水利工程施工設(shè)計(jì)是發(fā)展的必然趨勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以瞬間計(jì)算出所需要的各類(lèi)參數(shù)，并且能夠?qū)崿F(xiàn)各類(lèi)網(wǎng)圖的自動(dòng)繪制與動(dòng)態(tài)修改。特別是在一些大型的、復(fù)雜的水利工程施工中，更能體現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快捷、高效以及費(fèi)用低的優(yōu)勢(shì)，因此，在進(jìn)行水利工程施工設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該積極的運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)進(jìn)行施工組織以及管理方面的工作，特別是在網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與調(diào)整工作方面。

3.4進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析

在施工組織設(shè)計(jì)中進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析是非常有必要的。進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的目的是為了驗(yàn)證設(shè)計(jì)在經(jīng)濟(jì)上是否合理，技術(shù)是否可以運(yùn)行，并通過(guò)科學(xué)的手段方式來(lái)尋求最優(yōu)的方案，以此來(lái)最大程度的提高經(jīng)濟(jì)效益和尋求節(jié)約的途徑。進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析應(yīng)該從三方面來(lái)進(jìn)行，那就是質(zhì)量、工期與成本。在質(zhì)量能夠達(dá)到優(yōu)秀的前提下盡可能短短縮短工期，降低工程成本，最大程度的提高經(jīng)濟(jì)效益。在施工組織設(shè)計(jì)完成后，仍需對(duì)其進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，以此來(lái)對(duì)方案進(jìn)行修改或者對(duì)多方案進(jìn)行優(yōu)選。

4、結(jié)論

在多年的水利工程建設(shè)中的實(shí)踐表明，在水利工程施工當(dāng)中要非常重視對(duì)施工進(jìn)行組織設(shè)計(jì)，只有良好的施工組織設(shè)計(jì)才能確保水利建設(shè)工程的行之有效的開(kāi)展，并解決在工程開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)資源進(jìn)行合理的配置，切實(shí)提高工作效率，在保障水利工程質(zhì)量的基礎(chǔ)上縮短工期，提高經(jīng)濟(jì)效益，保障水利工程能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利的完成。如果不重視施工組織設(shè)計(jì)，那么就會(huì)給工程帶來(lái)很多的問(wèn)題甚至造成不可挽回的損失。施工前的施工組織設(shè)計(jì)至關(guān)重要。

參考文獻(xiàn)

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施工組織設(shè)計(jì)方案 篇3

1、本公司以一流的服務(wù)和設(shè)計(jì)，嚴(yán)格履行合同，精心施工，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的裝飾工程。

2、工期目標(biāo)：

信守合同認(rèn)真協(xié)調(diào)與各有關(guān)方面的關(guān)系，接受甲方及有關(guān)部門(mén)對(duì)本工程質(zhì)量、工程進(jìn)度、計(jì)劃協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)管理監(jiān)督。

A施工平面布置圖(另附)。

B施工總平面要求：

1、甲方提供辦公地點(diǎn)：如甲方不能提供材料倉(cāng)庫(kù)，項(xiàng)目經(jīng)理將自行搭建或借辦公地點(diǎn)，另外建立一個(gè)易燃品倉(cāng)庫(kù)二十平米。

2、施工現(xiàn)場(chǎng)所用電，應(yīng)采用符合國(guó)標(biāo)規(guī)范的銅心電纜三相五線制和單相三線制，電源應(yīng)從配電房送到工地配電箱，施工用水由甲方提供水源，水源必須滿足施工及消防用水需要。

1)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，工地項(xiàng)目管理人員指揮工人清理施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)所有的障礙物，搭建配電箱，接好臨時(shí)照明，方可進(jìn)行清拆，在清拆過(guò)程中，不留下任何渣土，隨時(shí)清運(yùn)裝進(jìn)編織袋中，集中堆放，晚上再用垃圾車(chē)運(yùn)走。

2)清拆完畢，組織甲乙雙方有關(guān)人員再熟悉圖紙，參加圖紙會(huì)審，現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核，深化施工組織設(shè)計(jì)，進(jìn)行施工技術(shù)交底，才能施工。

1、本工程公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視該項(xiàng)目，公司將按項(xiàng)目法施工要求，成立項(xiàng)目經(jīng)理部，現(xiàn)場(chǎng)組織管理機(jī)構(gòu)。

2、工地管理制度：各類(lèi)標(biāo)志牌置于醒目處，工人必須統(tǒng)一著裝上崗，樹(shù)立本公司良好的企業(yè)形象。施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)垃圾隨時(shí)清除到指定地點(diǎn)。消防設(shè)施放在醒目處，臨時(shí)用電有專(zhuān)人管理，配備防火員。

再遵順合同、守信用、保質(zhì)量的.情況下，本公司實(shí)施交叉作業(yè)方式。

1、本工程先有電工劃出要開(kāi)的槽，由小工進(jìn)行開(kāi)彎管、穿線、木工做門(mén)及套、石膏板隔斷。

2、電工頂部線管，鋪設(shè)完畢，木工進(jìn)行吊頂施工，水工做上下水管，鋪設(shè)完畢，由瓦工抹平地面、墻面不平出，進(jìn)行用水試驗(yàn)三天，如地面漏水必需重新做地面防水。

3、頂部工程完畢，油工用石膏粉進(jìn)行填平接口處，貼上繃帶，然后進(jìn)行批灰、打磨、刷墻漆。

4、門(mén)、套及柜做完后，油工進(jìn)行填補(bǔ)釘眼，刮原子灰，打磨、噴漆。

5、衛(wèi)生間閉水試驗(yàn)完成，瓦工進(jìn)行防水層保護(hù)，方能進(jìn)行鋪磚擦縫。

6、木工在做完頂部、墻面、門(mén)及套柜子、前臺(tái)，最后二遍之前瓦工進(jìn)行走道地磚及室內(nèi)、前臺(tái)、理石鋪裝。安裝衛(wèi)生間潔具、門(mén)口玻璃安裝工作，木工安裝墻腳線、電工安裝燈具。

7、油工再完成所有油活后，在清理地磚、擦縫、清潔直到完工。

1、施工前木工用水平管找好水平，找到正確的線，依照正確的線進(jìn)行施工。吊頂、地面平整、門(mén)套、電源、插座高度整齊一致。

2、頂部施工方法：按照水平線，找好高度用墨斗彈好水平線用電錘打眼加木塞釘好四周木方，頂部打好眼，加上膨脹螺栓，掛號(hào)竿栓38#主龍骨，再勾50付龍骨，調(diào)平后，用自攻螺絲上石膏板。

先找好水平，確定所有門(mén)套高度后，用電錘在門(mén)洞兩側(cè)打孔加木塞，用細(xì)木板做低襯，再用兩層細(xì)木板涂上白乳膠找平用5㎝自攻螺絲進(jìn)行加固后，再貼上面板。然后收門(mén)套線。門(mén)用細(xì)木板開(kāi)出10㎝寬條雙層涂乳膠每10㎝一條做出框架五厘板釘上，再用面板白乳膠進(jìn)行壓制，壓制時(shí)間為10天確保門(mén)不變形。

4、墻面和頂部。

批灰用石膏粉/白乳膠摻和填入裂縫等干后貼上繃帶，在進(jìn)行批灰三遍，涂乳膠漆。

木工做完后，用原子灰先填補(bǔ)有逢處，然后在滿刮兩遍進(jìn)行打磨，噴漆一遍，可能出現(xiàn)沒(méi)有不平處，在填補(bǔ)打磨、噴漆五遍，用360#水沙打磨、噴漆3遍，再用1000#水沙打磨，在噴兩遍亞光漆結(jié)束。

PVC彎管接頭處涂上pvc裝也接頭膠水進(jìn)行連接，在槽里面用電錘打孔加木塞，用螺絲拴好鋼絲進(jìn)行PVC管加固，加固后再用水泥填埋直到與墻體持平。水管套絲用麻繩纏好絲牙，涂上清油進(jìn)行擰接，固定墻體填埋。潔具安裝與地面、臺(tái)面交界處打上白色玻璃膠加以封閉。

找好水平線，打毛地面，用水泥漿涂?jī)杀椋冒敫砂霛袼嗌皾{鋪在地面，打結(jié)實(shí)平整，然后用水泥漿涂在地磚上，再用批錘敲平用水平尺檢查。

依據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)施工設(shè)計(jì)及驗(yàn)收規(guī)范》GB50261-96

2、加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)消防管理，消防器材配備齊全，符合消防要求。

3、臨時(shí)用電，值班電工負(fù)責(zé)檢查用電情況。

5、施工用電的閘箱必須有漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)，使用前進(jìn)行功能檢測(cè)，合格后方可使用。

1、進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的管理人員和施工人員，必須佩帶胸卡。

2、加強(qiáng)材料堆放管理，保持工地現(xiàn)場(chǎng)暢通無(wú)阻。

3、各施工班組每天進(jìn)行工作面的自我檢查。

4、定期召開(kāi)文明施工會(huì)議，組織有關(guān)人員進(jìn)行全面檢查。

認(rèn)真履行合同，確保工期，積極配合甲方檢查指導(dǎo)。按進(jìn)度計(jì)劃正常施工

1、本工程保修一年，在此期間，如工程質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，本公司保證貴方同志本公司24小時(shí)安排技術(shù)人員赴現(xiàn)場(chǎng)搶修并負(fù)責(zé)修好。

2、本工程保修期內(nèi)費(fèi)質(zhì)量問(wèn)題，只收取維修成本費(fèi)用。

施工組織設(shè)計(jì)方案 篇4

第一節(jié) 概 述

鋼橋是各種橋梁體系特別是大跨度橋梁常見(jiàn)的一種型式。近20年來(lái)，隨著預(yù)應(yīng)力砼橋梁的急速發(fā)展，鋼橋已越來(lái)越多地進(jìn)人更大的跨度領(lǐng)域，并且在結(jié)構(gòu)形式、材料及加工制造、施工架設(shè)方面不斷有所開(kāi)拓和創(chuàng)新。到70年代末，可以說(shuō)鋼橋已經(jīng)用一種完全嶄新的面貌出現(xiàn)在橋梁界并與預(yù)應(yīng)力砼橋梁展開(kāi)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，這在一定程度上推動(dòng)了橋梁工程的發(fā)展。

由于鋼材是一種性能優(yōu)越的彈塑性材料.所以在橋梁上使用比較靈活，從板梁橋、桁梁橋、拱橋直至大跨度的懸索橋。近20年來(lái)，鋼斜拉橋又得到了飛速的發(fā)展，起著主導(dǎo)橋梁工程發(fā)展的地位。

隨著材質(zhì)(主要是高強(qiáng)度鋼材和各種耐候鋼)的提高以及焊接工藝和高強(qiáng)度螺栓連接的不斷完善，各種受力性能優(yōu)越、制造架設(shè)容易的箱形截面梁也就同時(shí)得到大力發(fā)展。

除此之外.在橋梁施工裝備方面，特別是吊機(jī)的起重能力不斷提高，伸臂拼裝所使用的行走于橋上的吊機(jī)起重能力已經(jīng)用到1000kn.大型浮吊的起重能力也普遍達(dá)到6500kn，并且也已經(jīng)有一次起吊重力達(dá)35000kn整孔橋梁的例子。為了將拼好的橋頂高或頂推就位，千斤頂?shù)男谐桃褦U(kuò)大到2.0m。

這一切都促使傳統(tǒng)的鋼橋施工和架設(shè)法得到更新。以往大跨度鋼橋基本上以懸臂拼裝架設(shè)為主，現(xiàn)在除了懸臂安裝之外，還常常采用整孔吊裝和頂推施工方法，以提高施工速度。

此外，在條件許可的場(chǎng)合，還可用浮運(yùn)法輔助安裝(如hunber橋)。

在體系方面，一些管運(yùn)不良、費(fèi)工費(fèi)料的結(jié)構(gòu)(如懸臂桁梁)已經(jīng)淘汰，而代之以結(jié)構(gòu)緊湊、線條簡(jiǎn)潔、造形美觀、受力優(yōu)越的結(jié)構(gòu)。

值得注意的是，鋼結(jié)合梁composite beam)已從中小跨度(40～80m)的范圍內(nèi)越出，而走向大跨度領(lǐng)域(如加拿大的annasis橋)。

世界著名的日本本四聯(lián)絡(luò)線工程，也基本以大跨度的懸索橋和斜拉橋?yàn)橹黧w，這說(shuō)明鋼橋今后幾十年的方向應(yīng)以大跨、輕質(zhì)、高強(qiáng)、美觀、施工快速等為發(fā)展的特點(diǎn)。

第二節(jié) 鋼構(gòu)件的制作

鋼構(gòu)件的制作主要包括下列工藝過(guò)程：作樣、號(hào)料、切割、零件矯正和彎曲構(gòu)件校正、結(jié)構(gòu)試拼裝、除銹和涂該等。

(一)作樣

根據(jù)施工圖制作樣板或樣條的工作叫作樣。利用樣板或樣條可在鋼料上標(biāo)出切割線及栓孔位置。

(二)樣板

一般構(gòu)件用普通樣板，它可用薄鐵皮或0.3～0.5mm的薄鋼板制作。橋梁，栓孔可采用機(jī)器樣板鉆制。機(jī)器樣板是在厚12～20mm的鋼板上置，精確地嵌入經(jīng)過(guò)溶碳淬火處理的鋼質(zhì)鉆孔套。鉆孔套是旋制的。鉆孔套直徑公差只有±0.05mm，孔心距公差為±0.25mm。鉆孔時(shí)將機(jī)器樣板覆蓋在要加工的部件上，用卡具夾緊，錨頭即通過(guò)鉆孔套鉆制加工部件上的安裝孔

。用樣板鉆出的孔，精度高而劃一，并可省去號(hào)孔工作。圖12—1為主梁節(jié)點(diǎn)板用的機(jī)器樣板。

(三)樣條

用2—3cm寬的鋼條做成的樣板叫樣條，它適用于較長(zhǎng)的角鋼、槽鋼及鋼板的號(hào)料。

二、號(hào)料

利用樣板、樣條在鋼材上把零件的'切割線畫(huà)出，稱(chēng)為號(hào)料。號(hào)料使用樣板、樣條而不直接使尺，這是為了避免出現(xiàn)不同的尺寸誤差，而使釘孔錯(cuò)位。號(hào)料的精確度應(yīng)和放樣的精度相同。

三、剪切

剪切是使用剪切機(jī)進(jìn)行的，對(duì)于16mn鋼板，目前可切厚度在16～20mm。對(duì)于一般剪切機(jī)不能剪切的厚鋼板，或因形狀復(fù)雜不能剪切的板材都可采用焰切。焰切分：切割、半自動(dòng)切割和自動(dòng)切割機(jī)切割。聯(lián)合剪沖用于角鋼的剪切。目前聯(lián)合刃沖機(jī)可貝切的最大角鋼為∠125×125×12。

鋸切主要用于對(duì)槽鋼、工字鋼、管材及大型角鋼，鋸切的工具為圓鋸機(jī)。

四、矯正

由于鋼材在軋制、運(yùn)輸、切割等過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生變形，因此需要進(jìn)行矯正

對(duì)于鋼板常采用輥壓機(jī)來(lái)趕平，對(duì)于角鋼也可用輥壓機(jī)進(jìn)行調(diào)直。

對(duì)于切割后呈馬刀形彎曲的料件，當(dāng)寬度不大時(shí)，可以在頂彎?rùn)C(jī)上矯正。對(duì)于寬厚鋼板的馬刀形彎曲，則要用火焰加熱進(jìn)行矯正，火焰溫度應(yīng)控制在600℃一800℃之間。

五、制孔

號(hào)孔是借助樣板或樣條，用樣沖在鋼料上打上沖點(diǎn)，以表示釘孔的位置。如果采用機(jī)器樣板則不必進(jìn)行號(hào)孔。

鉆孔的一般過(guò)程為：①畫(huà)線鉆孔：②擴(kuò)孔套鉆；②機(jī)器樣板鉆孔；④數(shù)控程序鉆床鉆孔

使用機(jī)器樣板鉆孔可以使桿件達(dá)到互換使用，但對(duì)于不同規(guī)格的單構(gòu)件則不能使用同一樣板來(lái)鉆孔(如釘孔排列不同或釘孔的間距不同)，因此設(shè)計(jì)者應(yīng)盡量使結(jié)構(gòu)物的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化、模數(shù)化.以減少機(jī)器樣板的數(shù)量，提高機(jī)器樣板的利用率。

鉆孔時(shí)可將幾塊板材與覆蓋式機(jī)器樣板一同卡牢，然后用搖臂鉆床一次在鉆孔套內(nèi)套鉆鉆透各層。

用數(shù)控坐標(biāo)式鉆床鉆孔可達(dá)到很高的精度.也可以使工字型桿件的工地栓孔制成的孔應(yīng)成正圓柱形，孔壁光滑，孔緣無(wú)損傷不平，刺屑消除干凈。

組裝件可預(yù)鉆小孔，組裝后進(jìn)行擴(kuò)鉆，預(yù)鉆孔徑至少應(yīng)較設(shè)計(jì)孔徑小3mm。

六、組裝

組裝是按圖紙把制備完成的半成品或零件拼裝成部件、構(gòu)件的工序。

構(gòu)件組裝前應(yīng)對(duì)連接表面及焊縫邊緣30～50mm范圍內(nèi)進(jìn)行清理，應(yīng)將鐵銹、氯化鐵油污、水分等清除干凈。

栓焊鋼梁的主標(biāo)桿件截面形式大多數(shù)為h形，h形桿件的組裝是在胎型上進(jìn)行的，為便于進(jìn)行定位焊，組裝胎型最好是轉(zhuǎn)動(dòng)式，見(jiàn)圖12—2及圖12—3所示。

為了保證組裝質(zhì)量，對(duì)組成桿件的各零件的相對(duì)位置、

相互間的密貼程度以及整個(gè)桿件的外輪廓形狀和尺寸，在組拼過(guò)程中均要進(jìn)行檢查。

在零件正確頂緊就位后，即可進(jìn)行定位焊。定位焊的焊續(xù)長(zhǎng)度每段為50～100mm，各段之間的距離為400—600mm。

七、焊接

鋼橋采用的焊接方法有自動(dòng)焊、半自動(dòng)焊和手工焊三種。

焊接質(zhì)量在很大程度上決定于施焊狀況。焊接時(shí)所采用的電流強(qiáng)度、電弧電壓、焊絲的輸送速度及焊接速度都直接影響焊接質(zhì)量。

在焊接前，如無(wú)焊接工藝評(píng)定試驗(yàn)的，應(yīng)做好焊接工藝評(píng)定試驗(yàn)，并據(jù)此確定焊接工藝。

焊接完畢后應(yīng)檢查焊縫質(zhì)量。焊縫中主要缺陷有；裂縫、內(nèi)部氣孔、夾渣、末熔透、咬邊、送流、燒穿及焊縫尺寸不合規(guī)定等。對(duì)于所有的焊縫均進(jìn)行外觀檢查。內(nèi)部檢查以超聲波探傷為主。

八、試拼裝

栓焊鋼梁某些部件，由于運(yùn)輸和架設(shè)能力的限制，必須在工地進(jìn)行拼裝。

運(yùn)送工地的各部件，在出廠之前應(yīng)進(jìn)行試拼裝，以驗(yàn)證工藝裝備是否精確可靠。例如鋼桁梁橋試拼裝按主桁、橋面系、橋門(mén)架及平縱聯(lián)四個(gè)平面進(jìn)行。試拼裝時(shí)，鋼梁主要尺寸如桁高、跨度、上拱度、主拓間距等的精度應(yīng)滿足有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求。新設(shè)計(jì)的以及改變工藝裝備后制造的鋼梁，均應(yīng)進(jìn)行試拼裝。對(duì)于成批連續(xù)生產(chǎn)的鋼梁，一般每10～20孔應(yīng)試拼裝一次。

最近十幾年來(lái)，隨著橋梁向“長(zhǎng)跨、輕質(zhì)、高強(qiáng)、整體”發(fā)展，鋼橋的結(jié)構(gòu)形式日新月異，花樣百出。鋼橋的制造技術(shù)、工藝水平也在迅速提高。

目前鋼橋的制造技術(shù)發(fā)展的主要特點(diǎn)是：

普遍應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(cad)和繪圖(cadd)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。

用精密切割代替刨銑機(jī)械加工。

高效切割、自動(dòng)碳弧氣刨開(kāi)坡口。

將光電路蹤技術(shù)運(yùn)用于切割、放樣、畫(huà)線等工序。

先進(jìn)的檢測(cè)手段。目前常用的x射線焊縫探傷儀已發(fā)展為輕便式，可在桿件上直接探傷。全力提高鋼梁焊接接頭的強(qiáng)度。

改進(jìn)除銹、涂油方法和組裝成型工藝

第三節(jié) 鋼橋的安裝

懸臂安裝是在橋位上拼裝鋼梁時(shí)，不用臨時(shí)膺架支承，而是將桿件逐根的依次拼裝在平衡梁上或已拼好的部分鋼梁上，形成向橋孔中逐漸增長(zhǎng)的懸臂，直至拼至次一墩(臺(tái))上。這稱(chēng)為全懸臂拼裝。

若在橋孔中設(shè)置一個(gè)或一個(gè)以上臨時(shí)支承進(jìn)行懸臂拼裝時(shí)稱(chēng)為半懸臂拼裝。用懸臂法安裝多孔鋼梁時(shí)，第一孔鋼梁多用半懸臂法進(jìn)行安裝。

鋼梁在懸臂安裝過(guò)程中，值得注意的關(guān)鍵問(wèn)題是：①降低鋼梁的安裝應(yīng)力；②伸臂端撓度的控制；②減少懸臂孔的施工荷載，④保證鋼梁拼裝時(shí)的穩(wěn)定性。

懸臂安裝鋼梁的施工順序如下：

(一)桿件預(yù)拼

由橋梁工廠按材料發(fā)送表發(fā)往工地的都是單根桿件和一些拼

接件，為了減少拼裝鋼梁時(shí)橋上的高空作業(yè)，減少吊裝次數(shù)，通常將各個(gè)桿件預(yù)先拼裝成吊裝單元，把能在橋下進(jìn)行的工作盡量在橋下預(yù)拼場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行，以期加快施工進(jìn)度。

(二)鋼梁桿件拼裝

由預(yù)拼場(chǎng)預(yù)制好的鋼梁桿件經(jīng)檢查合格后，即可按拼裝順序先后運(yùn)至提升站，由提升站吊機(jī)把桿件提運(yùn)至在鋼梁下弦平面運(yùn)行的平板車(chē)上，由牽引車(chē)運(yùn)至拼梁吊機(jī)下拼裝就位。拼梁吊機(jī)通常安放在上弦，遇到上弦為曲弦時(shí)，也可安放在下弦平面。

鋼梁拼裝必須按一定購(gòu)拼裝順序因進(jìn)行。在擬定拼裝順序時(shí)應(yīng)考慮下列原則；

1．拼梁吊機(jī)的性能，如運(yùn)行方法、起吊能力、最大吊距等。

2.先裝的桿件不應(yīng)妨礙后裝桿件的安裝與吊機(jī)的運(yùn)行。

3.拼裝時(shí)，應(yīng)盡速將主桁桿件拼成閉合的三角形，形成穩(wěn)定的幾何體系聯(lián)結(jié)系，保證鋼梁結(jié)構(gòu)的空間穩(wěn)定。

4.主桁桿件拼裝，應(yīng)左右兩側(cè)對(duì)稱(chēng)進(jìn)行，防止偏載的不利影響。

圖12—4為一主桁懸臂拼裝順序圖。

伸臂拼裝第一孔鋼梁時(shí)，根據(jù)懸臂長(zhǎng)度大小，需要一定長(zhǎng)度的平衡梁，并應(yīng)保證傾覆穩(wěn)定系數(shù)不小于1.3(傾覆穩(wěn)定系數(shù)就是穩(wěn)定力矩與傾覆力矩之比值)。平衡梁通常是在路堤上(無(wú)引橋的情況)或引橋上(通常是頂應(yīng)力鋼筋砼梁或鋼板梁)或滿布膺架上進(jìn)行拼裝。

在拼裝工作中，應(yīng)隨時(shí)測(cè)量鋼梁的立面和平面位置是否正確，鋼梁安裝偏差的容許值參見(jiàn)《鐵路鋼橋梁拼裝及架設(shè)施工技術(shù)規(guī)則》。

(三)高強(qiáng)度螺栓施工

在高強(qiáng)度螺栓施工中，目前常用的控制螺栓的預(yù)拉力方法是扭角法和扭矩系數(shù)法。

安裝高強(qiáng)螺栓時(shí)應(yīng)設(shè)法保證各螺栓中的預(yù)拉力達(dá)到其規(guī)定值，避免超拉或欠拉。

(四)安裝時(shí)臨時(shí)支承布置

臨時(shí)支承主要類(lèi)型有：臨時(shí)活動(dòng)支座、臨時(shí)固定支座、永久活動(dòng)支座、永久固定支座、保險(xiǎn)支座、接引支座等，這些支座隨拼梁階段變化與作業(yè)程序的變化將互相更換交替使用。

(五)鋼梁縱移

鋼梁在懸臂拼裝過(guò)程中.由于梁的自重引起的變形；溫度變化的影響；制造誤差；臨時(shí)支座的摩阻力對(duì)鋼梁變形的影響等因素所引起的鋼梁縱向長(zhǎng)度幾何尺寸的偏差，致使鋼梁各支點(diǎn)不能讓設(shè)計(jì)位置落在各橋墩上，使橋墩偏載。為了調(diào)整這一誤差至允許范圍內(nèi)，鋼梁需要縱移。

常用的縱移方法有：

溫差法：利用一天的氣溫差倒換支座(活動(dòng)支座與固定支座相互轉(zhuǎn)換)，可以達(dá)到縱移的目的頂落梁法；在連續(xù)梁中.利用該聯(lián)鋼梁中間某一個(gè)支點(diǎn)的頂落及兩旁支點(diǎn)的支座變“固”或變“活”的相互轉(zhuǎn)換.使鋼梁象蛇一樣的爬行，向著預(yù)定的方向蠕動(dòng)。

(六)鋼梁的橫移

鋼梁在伸臂安

裝過(guò)程中，由于受日光偏照和偏載的影響，加之桿件本身的制造誤差，鋼梁中線位置會(huì)隨時(shí)改變，有時(shí)偏向上游側(cè)，有時(shí)偏向下游側(cè)，以致到達(dá)墩頂后，鋼梁不能準(zhǔn)確的落在設(shè)計(jì)位置上，造成對(duì)橋墩偏載。為此必須進(jìn)行鋼梁橫移，使偏心在允許范圍之內(nèi)。

橫移可用專(zhuān)用的橫移設(shè)備，如圖12—5所示。也可以根據(jù)情況采取臨時(shí)措施。

橫移必須在拼裝過(guò)程中逐孔進(jìn)行。

二、拖拉法架設(shè)鋼梁

(一)懸臂的縱向拖拉

根據(jù)被拖拉橋跨結(jié)構(gòu)桿件的受力，永久性的墩(臺(tái))之間設(shè)置臨時(shí)性的中間墩架，以承托校拖拉的橋跨結(jié)構(gòu)。圖12—6表示用拆裝式桿件拼組成中間臨時(shí)墩架的縱向拖拉。

在水流較深，且水位穩(wěn)定，又有浮運(yùn)設(shè)備而措設(shè)中間膺架不便時(shí)，可考慮采用中間浮運(yùn)支承的縱向拖拉，如圖12—7所示。必須指出的是，船上支點(diǎn)的標(biāo)高不易控制，所以要十分注意。

(二)全懸臂的縱向拖拉

全懸臂的縱向拖拉指在兩個(gè)永久性墩(臺(tái))之間不設(shè)置任何臨時(shí)中間支承的情況下的縱向拖拉架梁方法。圖12—8所示為用拆裝式桿件組成導(dǎo)梁的全懸臂拖拉。

拖拉鋼桁梁的滑道.可以布置在縱梁下，也可以布置在主桁下?？v梁中心距通常為2m，主桁中心對(duì)單線梁通常為5.75m。圖12—9為滑道布置在縱梁下的構(gòu)造示例，圖12—10為滑道布置在主桁下的構(gòu)造示例。

施工組織設(shè)計(jì)方案 篇5

道路施工組織設(shè)計(jì)方案是保證道路工程施工質(zhì)量和工期的重要措施，也是施工單位為了完成施工任務(wù)而制定的施工計(jì)劃書(shū)。本文將從以下幾個(gè)方面詳細(xì)介紹道路施工組織設(shè)計(jì)方案的編制要點(diǎn)。

一、施工前的調(diào)查研究

道路施工組織設(shè)計(jì)方案的編制應(yīng)該在施工前進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究，確定施工所需的人力、物力、財(cái)力等資源，并制定詳細(xì)的施工流程和計(jì)劃。調(diào)查研究的重點(diǎn)包括：道路工程的具體要求、施工場(chǎng)地的環(huán)境特點(diǎn)、材料的供應(yīng)和管理、機(jī)械設(shè)備的選擇和使用等方面。

二、施工方案的制定

道路施工組織設(shè)計(jì)方案的制定需要根據(jù)實(shí)際情況，制定合理的施工方案。根據(jù)不同的施工要求和工程的特點(diǎn)，制定出適合的施工方案，從而確保施工過(guò)程順利進(jìn)行。同時(shí)，還需要確定施工隊(duì)伍的組織結(jié)構(gòu)和人員分工，在整個(gè)施工過(guò)程中加強(qiáng)施工管理，確保施工安全。

三、質(zhì)量控制的考慮

在道路施工組織設(shè)計(jì)方案中，質(zhì)量控制是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在制定施工方案的同時(shí)，要考慮到質(zhì)量的控制，制定嚴(yán)格的質(zhì)量保證計(jì)劃和檢查標(biāo)準(zhǔn)。在施工過(guò)程中，要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，確保工程的質(zhì)量得到保障。

四、環(huán)境保護(hù)的考慮

在道路施工組織設(shè)計(jì)方案中，環(huán)境保護(hù)也是一個(gè)重要的考慮因素。在施工過(guò)程中，施工單位需要合理利用資源，減少環(huán)境影響，保護(hù)周邊環(huán)境。同時(shí)，也要遵守國(guó)家相關(guān)的環(huán)境法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)和要求。

五、工程安全的考慮

在道路施工組織設(shè)計(jì)方案中，工程安全也是一個(gè)非常重要的因素。在施工過(guò)程中，要加強(qiáng)安全管理，確保施工安全。針對(duì)施工風(fēng)險(xiǎn)和隱患，制定相應(yīng)的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，提高施工的安全性。

綜上所述，道路施工組織設(shè)計(jì)方案對(duì)于道路工程的順利實(shí)施、施工質(zhì)量的可控和實(shí)現(xiàn)工程安全，都具有重要的意義。因此，在制定道路施工組織設(shè)計(jì)方案時(shí)，需要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定的要求，逐步完善方案，確保工程的順利實(shí)施。

施工組織設(shè)計(jì)方案 篇6

1、施工營(yíng)地布置

項(xiàng)目經(jīng)理部租用當(dāng)?shù)胤课荩┕り?duì)住房、料庫(kù)、值班室、保安室及其他施工用房均利用現(xiàn)有的房屋，材料進(jìn)場(chǎng)及車(chē)輛出入均能夠利用現(xiàn)有便道，周?chē)鷪?chǎng)地較平整。

2、施工用水

施工用水采用老虎口水庫(kù)里的水或打井取用地下水。

3、施工用電

工程施工用電，附近電力為工業(yè)用電，可就近利用，不研究單獨(dú)設(shè)置變壓器。

4、工地排水

設(shè)置集水坑將水集中、沉淀、過(guò)濾后，利用水泵、臨時(shí)排水通道排入溝渠，局部水位較高處采用井點(diǎn)降水，重點(diǎn)地段雨季施工采取臨時(shí)覆蓋。

5、環(huán)保及三廢處理

本工程擬集中建立垃圾站，并于環(huán)保部門(mén)聯(lián)系統(tǒng)一處理，施工中生活廢水、施工污水經(jīng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系征得同意后，排向指定地點(diǎn)，處理效果到達(dá)國(guó)家規(guī)定的.三廢處理標(biāo)準(zhǔn)后排放，并征得三廢主管部門(mén)的同意。

青年讀書(shū)班活動(dòng)方案(收藏7篇)

為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的青年讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青年讀書(shū)班活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)宗旨

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的.習(xí)慣

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動(dòng)口號(hào)

與書(shū)同行，收獲韓小滿園書(shū)香

讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行

開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基

四、活動(dòng)組織

校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處

五、活動(dòng)安排

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫(xiě)好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書(shū)香味。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)；班班有圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。

第二階段：活動(dòng)階段

1、好書(shū)交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書(shū)角。并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，做到“換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”。

2、自制書(shū)簽活動(dòng)

由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。每班上交五張。再由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。

3、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)

發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等。

4、古詩(shī)積累比賽

通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇，評(píng)出本校“古詩(shī)積累大賽小能手”。

5、讀書(shū)征文活動(dòng)

中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出。

第三階段：評(píng)比、總結(jié)階段

1、讀書(shū)征文比賽，評(píng)選“讀書(shū)明星”

2、讀書(shū)成果展

青年讀書(shū)班活動(dòng)方案 篇2

為提高廣大青年教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍，打造書(shū)香校園，特制定我校青年教師讀書(shū)班活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

以提升青年教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大青年教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

2.通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識(shí)淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。

3.通過(guò)活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

三、活動(dòng)對(duì)象

班長(zhǎng)：

副班長(zhǎng)：

組長(zhǎng)：

成員：

四、讀書(shū)方式和要求

1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫(xiě)同步，每月至少寫(xiě)好一篇有質(zhì)量的讀書(shū)心得。

2、集體閱讀。讀書(shū)班成員每人每周推薦一篇文章供集體交流，并說(shuō)明推薦理由，結(jié)合實(shí)際談心得。

3、實(shí)踐寫(xiě)作。新課程呼喚青年教師的反思行為，要求青年教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)”，在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)讀書(shū)心得和論文。

4、開(kāi)展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)研討會(huì)、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書(shū)，在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。

五、集體閱讀時(shí)間

語(yǔ)文組：星期一下午4:30（5:20）數(shù)學(xué)組：星期二下午4:30（5:20）英語(yǔ)術(shù)科組：星期三下午4:30（5:20）

六、考核評(píng)價(jià)

讀書(shū)班成員無(wú)特殊原因必須參加每次集體讀書(shū)活動(dòng)，并推薦一篇文章，每月必須向組長(zhǎng)交一篇讀書(shū)心得，完成組長(zhǎng)布置的其他任務(wù)，未參加活動(dòng)或未推薦文章績(jī)效考核一次扣0.1分，未按時(shí)交讀書(shū)心得或未完成其他讀書(shū)任務(wù)一次扣0.1分，讀書(shū)心得或論文在市級(jí)及以上評(píng)比獲獎(jiǎng)將根據(jù)績(jī)效考核細(xì)則加分。

青年讀書(shū)班活動(dòng)方案 篇3

為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書(shū)香校園，特制定本教師讀書(shū)活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師的教育進(jìn)行教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

4、促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三、具體措施：

1、宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)成共識(shí)。學(xué)校制定教師讀書(shū)計(jì)劃，確定閱讀書(shū)目范圍，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)讓讀書(shū)成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書(shū)成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，讓讀書(shū)成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

2、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。學(xué)校每年要拿出部分資金購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，包括專(zhuān)家理論、名師經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)典名著等書(shū)籍，力爭(zhēng)讓老師有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，增加專(zhuān)業(yè)報(bào)刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書(shū)條件，并且要鼓勵(lì)教師自己購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，讓讀書(shū)成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺(tái)。

3、形式多樣，注重實(shí)效。一是堅(jiān)持“同讀一本書(shū)”，學(xué)校指定統(tǒng)一書(shū)目。二是堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書(shū)目；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專(zhuān)家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺(tái)，多形式、多渠道為廣大教師提供讀書(shū)學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容，并通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念，形成科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀。

4、加強(qiáng)交流，共同提高。學(xué)校要通過(guò)讀書(shū)論壇、讀書(shū)筆記展覽、心得體會(huì)征文等活動(dòng)，加強(qiáng)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的研討和交流，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書(shū)中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。

5、開(kāi)展評(píng)比，納入評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)一步加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程性管理，并將讀書(shū)學(xué)習(xí)納入教師的年度考核，切實(shí)讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣。

四、活動(dòng)宣傳口號(hào)：

1、我讀書(shū)，我快樂(lè)。

2、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。

3、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：葉xx

副組長(zhǎng)：葉xx

成員：劉xx

青年讀書(shū)班活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，為進(jìn)一步提高教師讀書(shū)熱情，落實(shí)青島市“十二五”教師讀書(shū)實(shí)踐工程，更好地構(gòu)建書(shū)香校園，我校決定把每年的四月份定為“讀書(shū)活動(dòng)月”，倡導(dǎo)全體教師多讀書(shū)，讀好書(shū)。今年的教師讀書(shū)活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)目的

1．營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，號(hào)召教師多讀好書(shū)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)提高修養(yǎng)，真正成為“有思想的教育者”。

2．搭建教師交流平臺(tái)，通過(guò)多種形式的交流活動(dòng)，激發(fā)智慧。同時(shí)，帶動(dòng)學(xué)生讀書(shū)、輻射家庭。

3．通過(guò)讀書(shū)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位的同步提升。

三、活動(dòng)主題：

讀書(shū)滋養(yǎng)教育人生

四、活動(dòng)口號(hào)：

讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香洋溢校園

五、活動(dòng)時(shí)間：

4月1日至4月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、啟動(dòng)儀式。利用周四例會(huì)向教師發(fā)出倡議。同時(shí)，制作兩條橫幅，懸掛于校園，一條掛在旗桿東側(cè)欄桿上，一條掛于教學(xué)樓前兩樹(shù)之間，營(yíng)造良好氛圍。

2、好書(shū)推薦。利用校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄或各學(xué)科園地，推薦經(jīng)典書(shū)籍或各學(xué)科有價(jià)值的參考書(shū)等。

3、舉行“我的讀書(shū)故事”征文及演講比賽。舉行征文評(píng)選活動(dòng)，以自愿報(bào)名的形式舉行演講比賽，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)把選出的優(yōu)秀稿件展示在校宣傳欄、校園網(wǎng)以及《半畝方塘》等校報(bào)校刊上。

4、佳作交流。從“我的讀書(shū)故事”征文、“書(shū)香假期”讀書(shū)感悟等活動(dòng)中選取優(yōu)秀作品，利用周四例會(huì)進(jìn)行交流展示。

5、書(shū)友會(huì)誦讀活動(dòng)。在會(huì)員中開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

（1）會(huì)員選取經(jīng)典教育名作名篇進(jìn)行自主誦讀。

（2）選取精彩內(nèi)容在舉行書(shū)友會(huì)集體誦讀活動(dòng)。提倡采用多種形式的展示，如，個(gè)人誦讀和小組誦讀結(jié)、朗誦和吟唱結(jié)合等。

6、“共讀一本書(shū)”讀書(shū)沙龍展示。圍繞《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū)，組織教師認(rèn)真研讀，撰寫(xiě)讀書(shū)感悟，并舉行原生態(tài)的讀書(shū)沙龍。

7、優(yōu)秀讀書(shū)活動(dòng)展示。選取教師“讀書(shū)活動(dòng)月”中的精彩節(jié)目，在第六屆教育科研總結(jié)表彰大會(huì)上進(jìn)行展示。

青年讀書(shū)班活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，努力營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)伍家崗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，為把伍家崗區(qū)建設(shè)成“新型工業(yè)強(qiáng)區(qū)、商貿(mào)物流大區(qū)、旅游宜居新區(qū)、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量。

二、參與對(duì)象

轄區(qū)所有社區(qū)、小區(qū)居民、廣大青少年。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。

2、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年工人、青年農(nóng)民、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。依托青年干部開(kāi)展圖書(shū)漂流、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

3、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向市民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。

四、活動(dòng)要求

1、本著形式多樣的要求，積極組織廣大居民投身到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。采取多種形式對(duì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)居民、未成年人進(jìn)行讀書(shū)宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)。

2、要充分利用圖書(shū)館、社區(qū)圖書(shū)室、農(nóng)家書(shū)屋，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書(shū)活動(dòng)提供閱讀書(shū)目，開(kāi)展導(dǎo)讀、書(shū)評(píng)等活動(dòng)?；顒?dòng)月中，所有書(shū)屋都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放，形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

3、加強(qiáng)宣傳。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織宣傳，積極宣傳報(bào)道特色活動(dòng)的情況，集中總結(jié)宣傳活動(dòng)中的特色做法，在全區(qū)營(yíng)造出全民讀書(shū)的良好輿論氛圍。

青年讀書(shū)班活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

青年讀書(shū)活動(dòng)是圍繞青年思想教育、文化修養(yǎng)開(kāi)展的一系列重要

實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)加強(qiáng)引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)服務(wù)體系、切實(shí)增強(qiáng)廣大青年的學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高青年的知識(shí)水平，從而激發(fā)廣大青年的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。

二、活動(dòng)目的

形式多樣的青年讀書(shū)活動(dòng)，是提高廣大青年專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和人文修養(yǎng)

的有效途徑。有利于培養(yǎng)廣大青年多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，在廣大青年中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、前期準(zhǔn)備

1、具體內(nèi)容：活動(dòng)的形式可有多種，譬如好書(shū)推薦，書(shū)評(píng)大賽，原創(chuàng)詩(shī)文大賽，詩(shī)歌朗誦大賽等。

2、宣傳配合：在啟德學(xué)習(xí)、啟德資訊人人主頁(yè)上發(fā)布相應(yīng)的活動(dòng)信息，并聯(lián)系宣傳部設(shè)計(jì)相應(yīng)的展板，并通過(guò)制作橫幅在小康橋懸掛的.方式進(jìn)行宣傳。

3、場(chǎng)地申請(qǐng)：好書(shū)推薦可在小康橋門(mén)前，其余在西活

四、活動(dòng)流程

1、好書(shū)推薦直接可在小康橋門(mén)前以書(shū)攤的形式向大家介紹（可與漂流書(shū)社聯(lián)系）

2、其他可讓同學(xué)們先報(bào)名，然后上交作品，可以聯(lián)系東區(qū)中文系的老師作為評(píng)委，成績(jī)優(yōu)異者可獲獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)收尾

活動(dòng)結(jié)束后收拾好場(chǎng)地，清算物品價(jià)格及所有花銷(xiāo)。

六、活動(dòng)預(yù)期效果

通過(guò)這次活動(dòng)，可培養(yǎng)大家閱讀和相互交流的習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

七、活動(dòng)預(yù)算

場(chǎng)地布置：40元（包括水杯，名簽及其他物品）

宣傳：60元（橫幅）

獎(jiǎng)品：120元

合計(jì)：220元

青年讀書(shū)班活動(dòng)方案 篇7

深入實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施意見(jiàn)。

一、目標(biāo)要求

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合實(shí)踐能力。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運(yùn)用中，有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示；能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬(wàn)字。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）"好書(shū)大家讀活動(dòng)"。

學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況，制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書(shū)目和推薦書(shū)目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，如：好書(shū)推介、課前3—5分鐘"說(shuō)"名著活動(dòng)（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可）、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩(shī)文誦讀、讀書(shū)方法大擂臺(tái)等，此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度，形成特色。

（二）"書(shū)香班級(jí)"、"閱讀之星"的評(píng)選活動(dòng)。

1、環(huán)境布置

（1）充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、名人讀書(shū)故事等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。

（2）搞好班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書(shū)柜，鼓勵(lì)學(xué)生捐書(shū)，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的入庫(kù)、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。

2、開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

①設(shè)立"校園讀書(shū)月"。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)"校園讀書(shū)月"，每個(gè)讀書(shū)月有明確的閱讀主題。

②開(kāi)好"班級(jí)讀書(shū)會(huì)"。學(xué)校要組織各班每周或間周開(kāi)一次"班級(jí)讀書(shū)會(huì)"，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

③開(kāi)展其它各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講（講故事）比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

（三）"好書(shū)伴我成長(zhǎng)"征文活動(dòng)。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感，通過(guò)文字，描寫(xiě)讀書(shū)帶來(lái)的精神愉悅，敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解，讀書(shū)的體會(huì)收獲以及讀書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

（四）"書(shū)香校園"創(chuàng)建活動(dòng)。

1、教師讀書(shū)

（1）學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

（2）完善圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)管理，讓"沉淀"的圖書(shū)"流動(dòng)"起來(lái)，使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。

（3）讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀、做筆記；加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個(gè)開(kāi)放的"圖書(shū)館"。

（4）本學(xué)期每位教師必讀一本教育專(zhuān)著，同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書(shū)筆記，本學(xué)期將開(kāi)展兩次讀書(shū)論壇活動(dòng)。

2、學(xué)生讀書(shū)

（1）營(yíng)造讀書(shū)氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書(shū)角建設(shè)（學(xué)生推薦好書(shū)供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書(shū)室全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，使學(xué)生有書(shū)可讀。

（2）大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一本好書(shū)（參見(jiàn)《推薦小學(xué)生閱讀書(shū)目》），每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語(yǔ)故事，10個(gè)神話故事，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事，10個(gè)歷史故事，寫(xiě)10篇讀書(shū)筆記，將指導(dǎo)讀書(shū)落實(shí)到每位教師。

（3）精心策劃每月一次的校讀書(shū)交流會(huì)。力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。本學(xué)期，擬訂在11月下旬開(kāi)展"我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)""我最喜愛(ài)的一本書(shū)"演講比賽，要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。平時(shí)各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣；確定一天為"圖書(shū)交換日"，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書(shū)，共同分享書(shū)中的樂(lè)趣；本學(xué)期全校范圍內(nèi)開(kāi)展"故事大王"評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束表彰"讀書(shū)小明星"。

（4）加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書(shū)成果的積累。本學(xué)期，將組織開(kāi)展一次書(shū)香校園開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書(shū)成果，推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)不斷深入。

3、家庭讀書(shū)活動(dòng)

在家庭開(kāi)展"親子共讀"活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為"讀書(shū)時(shí)間"，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品。

（五）"書(shū)本跳蚤市場(chǎng)"活動(dòng)

為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，找到自己喜歡的書(shū)，可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設(shè)置換書(shū)攤或售書(shū)攤位（由于學(xué)生年齡較小，建議以書(shū)籍的交換為主），組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)的借閱、交流和售賣(mài)。

各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，每月一次，分班級(jí)或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書(shū)籍?dāng)[放在學(xué)?；虬嗉?jí)指定的地點(diǎn)（如果參加的人數(shù)較多，可選在操場(chǎng)上），其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書(shū)籍進(jìn)行交換，主辦方要做好書(shū)籍的交換登記。

（六）"我的讀書(shū)格言"征集活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，讓學(xué)生收集關(guān)于讀書(shū)的格言，書(shū)寫(xiě)自己的讀書(shū)格言并以此立志。學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行"優(yōu)秀讀書(shū)格言"的評(píng)選活動(dòng)，將獲選的格言通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣，以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦。

三、活動(dòng)步驟

1、啟動(dòng)階段（每年9月）

（1）根據(jù)《小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，從本校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持把讀書(shū)活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，制定具體的年度讀書(shū)活動(dòng)方案

（2）在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。

（3）學(xué)校在搞好圖書(shū)室、閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)的同時(shí)，依據(jù)推薦書(shū)目，添置圖書(shū)，為讀書(shū)活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

（4）學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事；開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得、每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。

（5）利用國(guó)旗下講話，政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳"創(chuàng)建書(shū)香校園"活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)。

2、實(shí)施階段（每年10月—第二年xx月）

圍繞學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)

（1）保證讀書(shū)時(shí)間：各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要科學(xué)安排，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘）和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，并排入課程表。

①每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的.讀書(shū)計(jì)劃；

②每班上好每周的閱讀課，語(yǔ)文、閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)；

③堅(jiān)持"一誦三讀"活動(dòng)。"一誦"即每課前三分鐘的古詩(shī)文、名言格言、成語(yǔ)積累、美文的背誦活動(dòng)；"三讀"（即早讀、午讀、晚讀），"早讀"時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，"午讀"時(shí)間為下午預(yù)備前，"晚讀"時(shí)間為放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)的課余時(shí)間。各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)均與"陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)"評(píng)比相結(jié)合，各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng)，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書(shū)的習(xí)慣。

（2）營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。

①倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校提供專(zhuān)用書(shū)柜，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn)，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手一冊(cè)。

②每班選出兩名圖書(shū)管理員，并做好班級(jí)圖書(shū)出借、登記、歸還等工作。

③建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)之間，同年級(jí)各班之間，乃至各年級(jí)之間建立好書(shū)交換站，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。

（3）明確讀書(shū)內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開(kāi)展各種活動(dòng)，根據(jù)推薦閱讀書(shū)目、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡，并交給學(xué)生科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，確保讀書(shū)數(shù)量和質(zhì)量。

低年級(jí)要求學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)要求學(xué)生摘抄精美詞句，能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容；高年級(jí)要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。）同時(shí)要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；而且要有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。

（4）狠抓讀書(shū)效果：各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的檢查，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)由主體、結(jié)束有總結(jié)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)班會(huì)活動(dòng)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、"書(shū)香班級(jí)"和"閱讀之星"等評(píng)選活動(dòng)，確保讀書(shū)活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處，達(dá)到預(yù)期的效果

中班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案(收藏9篇)

為確?；顒?dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案（精選9篇），希望能夠幫助到大家。

中班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目的

通過(guò)參觀雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒同志獻(xiàn)花等一系列活動(dòng)來(lái)觸動(dòng)小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰(shuí);雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習(xí);怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種助人為樂(lè)的精神等等教育。

二、活動(dòng)特點(diǎn)

學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)。通過(guò)一些有意義的小活動(dòng)來(lái)塑造小朋友的人生觀。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

長(zhǎng)沙望城區(qū)

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月17、18日(周六、周日)

3月17日上午 8:30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校食堂前草坪集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)，不允許家長(zhǎng)單獨(dú)開(kāi)車(chē)前往，工作車(chē)輛除外。

3月17日下午18:00左右返回到達(dá)株洲

五、組織及分工：家長(zhǎng)委員會(huì)

協(xié)調(diào)：家長(zhǎng)委員會(huì)全體委員

活動(dòng)策劃：組織策劃部(負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃，并協(xié)助相關(guān)部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)布置和組織)

后勤保障：后勤交通部(負(fù)責(zé)交通、餐飲、食品、獎(jiǎng)品、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事件的處理。)

宣傳攝像：宣傳部(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)

活動(dòng)主持：文體部，其他部門(mén)主要負(fù)責(zé)人協(xié)助。

六、活動(dòng)行程：

1、3月17日：早上8:30集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)(集合地點(diǎn)：北師大株洲附校食堂前的大草坪)，經(jīng)過(guò)約一個(gè)半小時(shí)左右到達(dá)望城區(qū)雷鋒紀(jì)念館。紀(jì)念館安排專(zhuān)門(mén)人員接待，組織向雷鋒同志獻(xiàn)花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過(guò)動(dòng)漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛(ài)國(guó)國(guó)防教育等等活動(dòng)。中午集體乘坐大巴車(chē)至望城區(qū)百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。大概16:30左右啟程回株洲，預(yù)計(jì)18:00到達(dá)早上集合地點(diǎn)后分散回家;

2、3月18日：由各小組組長(zhǎng)分別組織小朋友在株洲市區(qū)內(nèi)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

七、注意事項(xiàng) (還請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀以下注意事項(xiàng))

1、本活動(dòng)為非盈利的組織活動(dòng)，采取自愿原則參加，凡報(bào)名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護(hù)人，參加者須對(duì)自己和自己孩子的安全負(fù)責(zé)，組織者不承擔(dān)萬(wàn)一發(fā)生意外的責(zé)任，這點(diǎn)請(qǐng)參加者理解。

2、參加的學(xué)生一律穿校服。

3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無(wú)主食供應(yīng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶面包等干糧;

4、由于人數(shù)眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會(huì)將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會(huì)安排一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)的內(nèi)容：集合時(shí)、上車(chē)時(shí)、參觀時(shí)清點(diǎn)本組的人員，督促、協(xié)助本組人員按時(shí)到齊;3月18日株洲市內(nèi)的具體學(xué)雷鋒活動(dòng)。

5、家委會(huì)各部門(mén)要通力合作，在確保安全的前提下推進(jìn)活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展。

6、小組劃分

7、醫(yī)療救護(hù)：念念媽媽。

中班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

三月，陽(yáng)光明媚。

三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

三月，春風(fēng)送暖。

三月，大地?fù)Q新顏。

同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、請(qǐng)聽(tīng)：雷鋒的生平

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、請(qǐng)聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。

教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說(shuō)一說(shuō)。

（三）使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在

1、講身邊的“活雷鋒”故事

2、表?yè)P(yáng)，并給班級(jí)的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

（四）老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。

通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?/p>

中班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，也是“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。發(fā)揮幼兒學(xué)雷鋒的骨干作用，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培養(yǎng)孩子從小樂(lè)于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時(shí)、每一個(gè)細(xì)微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德?，F(xiàn)制定本方案

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月1日至5日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)一：“認(rèn)識(shí)雷鋒”。

各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在網(wǎng)上搜索關(guān)于雷鋒的故事、照片、畫(huà)冊(cè)等，開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好娃娃”的主題活動(dòng)，以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒小時(shí)候的故事》、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，多為班級(jí)和別人做好事的愿望。

2、活動(dòng)二：“學(xué)做小雷鋒”。

分年級(jí)開(kāi)展適宜的主題活動(dòng)：

大班——愛(ài)心在社區(qū)。在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)社區(qū)，擦洗社區(qū)的健身器材、大型玩具，整理后花園的衛(wèi)生——垃圾和雜草

中班——愛(ài)心進(jìn)在幼兒園。在老師的帶領(lǐng)下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現(xiàn)布置如下：

愛(ài)倫班：清洗樓梯底下的所有體育器材。

愛(ài)貝班：清洗幼兒園單車(chē)及羊角球。

貝德班：清洗幼兒園輪胎及長(zhǎng)凳。

小班——愛(ài)心進(jìn)在幼兒園。在老師的帶領(lǐng)下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現(xiàn)布置如下：

貝文班：清洗幼兒園滑梯及平衡木。

科迪班：整理幼兒園教學(xué)樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草。

科林班：整理幼兒園教學(xué)樓后面的衛(wèi)生，垃圾和雜草。

3、愛(ài)心進(jìn)家庭。結(jié)合國(guó)際“三八”婦女節(jié)，鼓勵(lì)小朋友為奶奶、為媽媽做一件有意義的事，如分擔(dān)一點(diǎn)力所能及的家務(wù)、送上自己親手制作的小禮物

4、具體日程安排：

3月1日宣傳發(fā)動(dòng)階段

3月4日——3月5日認(rèn)識(shí)雷鋒

3月5日10：30——11：10大班組“愛(ài)心在社區(qū)”活動(dòng)中、小班組“愛(ài)心在幼兒園”活動(dòng)

3月8日——3月9日三八婦女節(jié)教育活動(dòng)各年齡組“愛(ài)心進(jìn)家庭”活動(dòng)

3月12日總結(jié)、建檔

5、活動(dòng)準(zhǔn)備：

A、3月1日準(zhǔn)備有關(guān)雷鋒介紹的各種資料。

B、3月5日各級(jí)組倡議孩子帶有一條抹布來(lái)園。

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)教師要充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實(shí)抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備，周密安排和精心部署。

2、營(yíng)造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級(jí)家長(zhǎng)園地、班級(jí)主頁(yè)、移動(dòng)平臺(tái)等宣傳陣地，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實(shí)效。各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際，發(fā)揮教師和各類(lèi)資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。

4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。各班要將學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)的工作來(lái)抓，納入班級(jí)工作計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化督促檢查，確保學(xué)雷鋒活動(dòng)堅(jiān)持不懈、常抓常新。

中班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇4

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，不斷激勵(lì)和本園教職工積極向上、樂(lè)于助人的精神境界和價(jià)值追求，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，特制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務(wù)隊(duì)伍，不斷完善志愿服務(wù)體系，組織志愿者深入社區(qū)、為全面建成良好的校園文明而努力。

二、主要目標(biāo)

開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)(關(guān)愛(ài)生命·文明交通行動(dòng)、清潔家園·共創(chuàng)文明)，形成全體教職工“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的良好氛圍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作是文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)重要內(nèi)容，為確保活動(dòng)實(shí)效，成立縣財(cái)政局學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)10個(gè)志愿者服務(wù)分隊(duì)，負(fù)責(zé)對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展“清潔家園·共創(chuàng)文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，11月份，組織志愿者深入126社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫(huà)和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動(dòng)，幫助整治臟亂差，實(shí)現(xiàn)潔、齊、美，努力將社區(qū)營(yíng)造成居民溫馨的家園。

2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命·文明交通行動(dòng)”活動(dòng)組織志愿者。通過(guò)舉辦交通安全知識(shí)講座，開(kāi)展全園交通安全半日活動(dòng)，廣泛宣傳倡導(dǎo)健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。

五、具體措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。廣泛開(kāi)展文明志愿者服務(wù)活動(dòng)是精神文明創(chuàng)建重點(diǎn)工作，要將此項(xiàng)工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，責(zé)任到人，層層落實(shí)。

2、建立健全制度。各志愿服務(wù)每次活動(dòng)結(jié)束后，志愿者本人要及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)筆記，資料員要圖片配文字做詳細(xì)記錄。

3、加大宣傳力度。利用宣傳版報(bào)、電子公告欄等媒介，知曉率要達(dá)到100%，普及文明志愿服務(wù)知識(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并大力宣傳服務(wù)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物及感人事跡。

六、活動(dòng)要求

1、精心組織、務(wù)求實(shí)效。要加強(qiáng)宣傳，讓全園教職工深刻認(rèn)識(shí)文明志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，全面參與到文明志愿服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中。

2、注意形象、遵守紀(jì)律。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中要有志愿者服務(wù)隊(duì)伍胸標(biāo)，在開(kāi)展志愿者集體活動(dòng)中，要注意個(gè)人言行舉止、維護(hù)本園文明形象。

3、主動(dòng)聯(lián)系，形成合力。針對(duì)服務(wù)對(duì)象的需求，結(jié)合自身能力開(kāi)展服務(wù)。

中班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)設(shè)思：

雷鋒，一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他一生短暫，22歲就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們?？墒?，他的身上有太多的不普通。他對(duì)待生活的樸素精神、對(duì)待他人的奉獻(xiàn)精神、對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神是永不過(guò)時(shí)的精神財(cái)富。

三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。我們呼喚雷鋒，我們呼喚雷鋒精神，我們希望雷鋒進(jìn)在身邊，我們希望雷鋒精神永駐心間。為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)弘揚(yáng)雷鋒精神，我園3月開(kāi)展“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”系列活動(dòng)，結(jié)合幼兒園各年齡段孩子的年齡特點(diǎn)安排如下：

活動(dòng)名稱(chēng)：

向雷鋒學(xué)習(xí)，城幼更美麗

活動(dòng)形式：

1、以團(tuán)員為先鋒，參與“校園整潔大行動(dòng)”，帶動(dòng)其他教職工和幼兒，共同關(guān)注校園整潔行動(dòng)。

2、各班開(kāi)展教育系列活動(dòng)：兒歌、故事、音樂(lè)、觀看小電影，參加校園及公園整潔行動(dòng)等等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織宣傳

1、以海報(bào)形式，向教職工、家長(zhǎng)、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創(chuàng)建和諧我參與”主題活動(dòng)的意義和內(nèi)容，在國(guó)旗下組織講話、宣傳。

2、以團(tuán)支部為主要牽頭，向團(tuán)員進(jìn)一步宣傳“團(tuán)員意識(shí)”和“雷鋒精神”。

3、以班級(jí)為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實(shí)踐行動(dòng)

1、以團(tuán)員為先鋒，開(kāi)展“垃圾不落地，城幼更美麗”行動(dòng)。

2、發(fā)動(dòng)全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動(dòng)”，關(guān)注周?chē)沫h(huán)境。

3、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽做一個(gè)禮品袋、干一件力所能及的事。

4、將愛(ài)心獻(xiàn)給地球——以“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，樹(shù)立不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)身邊花草樹(shù)木等。

5、將愛(ài)心獻(xiàn)給他人——幫助身邊的小伙伴。

6、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

7、倡議：每個(gè)小朋友都學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不給別人添麻煩，并在自己的能力范圍內(nèi)多為別人服務(wù)，如：樂(lè)意當(dāng)媽媽的小幫手

三、活動(dòng)反饋

1、向全體師生反饋活動(dòng)效果。

2、以海報(bào)、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動(dòng)效果。

中班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇6

設(shè)計(jì)背景：

時(shí)至三月，全國(guó)上下掀起了學(xué)雷鋒的高潮，我便抓住雷鋒的樂(lè)于助人這一教育契機(jī)，希望在孩子們幼小的心靈播下愛(ài)的種子，讓整個(gè)社會(huì)人人互助，更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)心周?chē)娜恕?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解雷鋒的樂(lè)于助人的故事，感受雷鋒的高尚的品德。

2、學(xué)會(huì)關(guān)注生活周?chē)蜕鐣?huì)上有困難的人，培養(yǎng)同情心和仁愛(ài)之心。

3、樂(lè)意向雷鋒學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極幫助別人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

看過(guò)或者聽(tīng)過(guò)雷鋒的有關(guān)故事、雷鋒視屏一段、困難中的人圖片若干張音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)火車(chē)進(jìn)活動(dòng)室。

二、火車(chē)上發(fā)生的事情。

說(shuō)說(shuō)得到幫助的人和事，感受受助情感體驗(yàn)。

1、請(qǐng)你們介紹一下，他們碰到了什么困難？

2、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)幫助過(guò)你？別人幫助你時(shí)心里怎么想？

三、做好事學(xué)雷鋒，了解雷鋒。

簡(jiǎn)介雷鋒，讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒。

1、你知道雷鋒嗎？知道3月5日是學(xué)雷鋒日，為什么學(xué)雷鋒。

2、看視頻，知道雷鋒樂(lè)于助人。

3、老師也來(lái)介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。

小結(jié)：人們都會(huì)碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。

四、講童謠。

有個(gè)童謠中講了關(guān)于雷鋒的事情。

身邊有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的事情，怎樣幫助身邊有困難的人。

五、身邊的雷鋒：

1、社會(huì)中、幼兒園里、生活中學(xué)雷鋒的人。

2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法，知道人與人之間應(yīng)互相幫助，我們能用什么辦法來(lái)幫助他們解決。（讓幼兒先討論，再來(lái)說(shuō)）（出示通道受災(zāi)圖片）激發(fā)幼兒愛(ài)心。

3、小結(jié)：當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)

1、每位幼兒一份捐款（零錢(qián)1角，5角，1元）

2、放背景音樂(lè)（愛(ài)的奉獻(xiàn)），幼兒依次捐款。

3、統(tǒng)計(jì)：鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢(qián)，將來(lái)為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。

我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下，今天我們一共捐了多少？算出總數(shù)。（伴音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）。

六、播放圖片，結(jié)束活動(dòng)。

小朋友可以看看雷鋒的圖書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的故事，看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學(xué)習(xí)呢？跟著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室。

本活動(dòng)采取從幼兒調(diào)查周?chē)枰獛椭娜巳胧郑郎鐣?huì)上還存在一些弱勢(shì)人群和困難人群，萌發(fā)他們的同情心。了解社會(huì)是一個(gè)大家庭，應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，使大家庭里的每個(gè)人都能感受溫暖。從小樹(shù)立幼兒的公民意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)公德和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)娜撕褪?，在他們幼小的心里播下關(guān)愛(ài)他人的種子，樂(lè)意助人，學(xué)會(huì)感恩。知道我?guī)腿巳耍巳藥臀业牡览怼?/p>

中班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目的

通過(guò)參觀雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒同志獻(xiàn)花等一系列活動(dòng)來(lái)觸動(dòng)小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰(shuí);雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習(xí);怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種助人為樂(lè)的精神等等教育。

二、活動(dòng)特點(diǎn)

學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)。通過(guò)一些有意義的小活動(dòng)來(lái)塑造小朋友的人生觀。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

長(zhǎng)沙望城區(qū)

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月17、18日(周六、周日)

3月17日上午 8:30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校食堂前草坪集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)，不允許家長(zhǎng)單獨(dú)開(kāi)車(chē)前往，工作車(chē)輛除外。

3月17日下午18:00左右返回到達(dá)株洲

五、組織及分工：家長(zhǎng)委員會(huì)

協(xié)調(diào)：家長(zhǎng)委員會(huì)全體委員

活動(dòng)策劃：組織策劃部(負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃，并協(xié)助相關(guān)部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)布置和組織)

后勤保障：后勤交通部(負(fù)責(zé)交通、餐飲、食品、獎(jiǎng)品、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事件的處理。)

宣傳攝像：宣傳部(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)

活動(dòng)主持：文體部，其他部門(mén)主要負(fù)責(zé)人協(xié)助。

六、活動(dòng)行程：

1、3月17日：早上8:30集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)(集合地點(diǎn)：北師大株洲附校食堂前的大草坪)，經(jīng)過(guò)約一個(gè)半小時(shí)左右到達(dá)望城區(qū)雷鋒紀(jì)念館。紀(jì)念館安排專(zhuān)門(mén)人員接待，組織向雷鋒同志獻(xiàn)花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過(guò)動(dòng)漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛(ài)國(guó)國(guó)防教育等等活動(dòng)。中午集體乘坐大巴車(chē)至望城區(qū)百果園，在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾，做好事，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。大概16:30左右啟程回株洲，預(yù)計(jì)18:00到達(dá)早上集合地點(diǎn)后分散回家;

2、3月18日：由各小組組長(zhǎng)分別組織小朋友在株洲市區(qū)內(nèi)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

七、注意事項(xiàng) (還請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀以下注意事項(xiàng))

1、本活動(dòng)為非盈利的組織活動(dòng)，采取自愿原則參加，凡報(bào)名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護(hù)人，參加者須對(duì)自己和自己孩子的安全負(fù)責(zé)，組織者不承擔(dān)萬(wàn)一發(fā)生意外的責(zé)任，這點(diǎn)請(qǐng)參加者理解。

2、參加的學(xué)生一律穿校服。

3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無(wú)主食供應(yīng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶面包等干糧;

5、由于人數(shù)眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會(huì)將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會(huì)安排一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)的內(nèi)容：集合時(shí)、上車(chē)時(shí)、參觀時(shí)清點(diǎn)本組的人員，督促、協(xié)助本組人員按時(shí)到齊;3月18日株洲市內(nèi)的具體學(xué)雷鋒活動(dòng)。

6、家委會(huì)各部門(mén)要通力合作，在確保安全的前提下推進(jìn)活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展。

7、小組劃分(……)

8、醫(yī)療救護(hù)：念念媽媽。

中班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我園“學(xué)雷鋒”活動(dòng)深入持續(xù)開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)師生關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心集體，奉獻(xiàn)社會(huì)的熱情，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，加強(qiáng)我園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的形成。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月起

三、活動(dòng)口號(hào)：

弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園

四、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

升旗儀式發(fā)出倡儀，宣布“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開(kāi)帷幕。充分利用園的宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢(shì)。

活動(dòng)一：開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”捐款活動(dòng)

時(shí)間：20xx.3.5上午升旗儀式

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：全園師生為本園家庭經(jīng)濟(jì)困難及留守兒童募款。

活動(dòng)二：學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式

時(shí)間：20xx.3.5晚集中會(huì)議

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：全體教師參加“雷鋒叔叔在我身邊”學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展

活動(dòng)一：舉行主題討論會(huì)，用雷鋒精神完善自我

黨支部利用集中會(huì)議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明人。

活動(dòng)二：開(kāi)展幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹(shù)綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動(dòng)

時(shí)間：20xx.3.12～6.30

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園及周邊

活動(dòng)內(nèi)容：

1、3月12日“植樹(shù)節(jié)”，全體教師志愿者參與植樹(shù)美化環(huán)境的活動(dòng)，整理幼兒園內(nèi)外樹(shù)木，修剪枝條、拔草、撿樹(shù)葉、澆水等等，積極倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)。

2、創(chuàng)建清潔文明校園，為了讓老師們有個(gè)更好的辦公環(huán)境，志愿者自己動(dòng)手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶等，徹底清除衛(wèi)生死角，給大家一個(gè)干凈整潔的家園。

3、實(shí)幼地處閩清黃金地段，周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。

活動(dòng)四：開(kāi)展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)

時(shí)間：20xx.3.19

地點(diǎn)：xx公園

活動(dòng)內(nèi)容：全園志愿者帶上相應(yīng)工具，帶領(lǐng)大班幼兒，前往小朋友經(jīng)常去的溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹(shù)木等等。

中班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 篇9

設(shè)計(jì)意圖：

在3月5日到來(lái)之際，我想讓本班的幼兒對(duì)雷鋒叔叔有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，知道雷鋒叔叔樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約的精神。我還設(shè)計(jì)了課件，讓幼兒在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地認(rèn)識(shí)到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，教育他們不亂花錢(qián)、幫助同伴、不懶惰、自己的事情自己做并且還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事等。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道3月5日是“學(xué)雷鋒日”，是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。

2.了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.ppt課件

2.小抹布人手一條。

活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。

活動(dòng)難點(diǎn)：

萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出雷鋒叔叔這個(gè)人。

師：“老師今天帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲，想不想聽(tīng)？”幼：“想?！保ńo幼兒聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

聽(tīng)完歌曲后，師：“你們知道這首歌是寫(xiě)給誰(shuí)的么？這首歌是寫(xiě)給一個(gè)叫雷鋒的叔叔的?！?/p>

二、認(rèn)識(shí)雷鋒

出示雷鋒圖片講解

1.提問(wèn)：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒？

想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢？還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢？

2.雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了當(dāng)了一名軍人。

3.出示雷鋒幫助別人的的圖片詳細(xì)講解。

他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來(lái)看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。

第一幅圖：雷鋒在火車(chē)上給別人倒水喝。

第二幅圖：雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。

第三幅圖：雷鋒把自己的飯菜省給別人吃。

第四幅圖：雷鋒坐在床邊補(bǔ)自己壞了的衣服。

三、學(xué)雷鋒，從小事做起。

1.看看哥哥姐姐今天是怎么學(xué)雷鋒的。

第一幅圖：哥哥姐姐在馬路上掃落葉，使我們的環(huán)境更干凈。

第二幅圖：哥哥姐姐扶老人過(guò)馬路。

2.那今天我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。想一想我們可以做些什么呢？（出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。）想一想，我們回家后又可以做些什么事情來(lái)學(xué)雷鋒。

3.今天我們來(lái)幫你的好朋友擦擦小椅子吧。

中班教師節(jié)活動(dòng)方案(收藏5篇)

一般會(huì)在開(kāi)展幼兒園教師節(jié)之前，我們需要特地去準(zhǔn)備一份幼兒園教師節(jié)方案。幼兒園教師節(jié)方案要怎么寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編確信這份“中班教師節(jié)活動(dòng)方案(收藏5篇)”肯定能夠滿足您的需求，感謝您的仔細(xì)閱讀和理解！

中班教師節(jié)活動(dòng)方案(收藏5篇)(篇1)

慶教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)即將到來(lái)，為了表達(dá)對(duì)教師們的熱愛(ài)和敬意，我們學(xué)校制定了一系列的慶?；顒?dòng)，讓所有教師都能感受到來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)的感激和關(guān)愛(ài)。

一、華麗開(kāi)場(chǎng)

慶祝教師節(jié)的活動(dòng)應(yīng)該從最簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始，比如美麗的場(chǎng)景和精心準(zhǔn)備的音樂(lè)、舞蹈表演。我們會(huì)舉辦一場(chǎng)華麗的慶祝教師節(jié)的開(kāi)場(chǎng)表演。在表演中，我們會(huì)播放歌曲和音效，也許還會(huì)演出精美的短劇或小品。這場(chǎng)表演是以鼓舞高漲的氣氛為中心的，旨在為即將到來(lái)的慶祝活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)熱烈而有趣的氛圍。

二、創(chuàng)意蛋糕比賽

對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，蛋糕是一個(gè)寓意深刻的象征，因?yàn)樗梢源韾?ài)和歡樂(lè)的象征。這是我們學(xué)校規(guī)劃的第二個(gè)活動(dòng)。我們將組織一個(gè)創(chuàng)意蛋糕比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們和教師們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，用蛋糕傳遞一份誠(chéng)摯的祝福。我們不僅期望參賽者的創(chuàng)意和外觀設(shè)計(jì)能夠令人印象深刻，更希望其內(nèi)在的甜味能夠傳達(dá)感激和愛(ài)。

三、唱歌比賽

在慶祝活動(dòng)的第三個(gè)部分，我們將組織一個(gè)精彩的唱歌比賽。這個(gè)比賽將會(huì)匯聚學(xué)生和老師的精彩表演，這將是對(duì)彼此愛(ài)與尊重的真實(shí)反映。我們希望能夠看到學(xué)生和教師在舞臺(tái)上唱出出彩的演出和音樂(lè)創(chuàng)作，為這個(gè)特殊的慶?；顒?dòng)送上最好的祝福和祝愿。

四、教師特別晚宴

對(duì)于一個(gè)教師，他們?cè)趯W(xué)生的眼里代表著智慧、愛(ài)心和關(guān)懷，他們始終在教學(xué)、學(xué)生管理和教育分享等各個(gè)領(lǐng)域默默奉獻(xiàn)。作為學(xué)生和家長(zhǎng)，我們需要為他們制定一份特別的晚宴，讓他們?cè)谝黄鞓?lè)和歡樂(lè)氛圍中度過(guò)一個(gè)美好的晚上。我們相信這將會(huì)給教師們留下一生難忘的回憶。

五、送上節(jié)日禮物

最后，我們志愿者團(tuán)隊(duì)會(huì)代表學(xué)生和家長(zhǎng)們?yōu)榻處焸兯蜕咸貏e的節(jié)日禮物。禮物應(yīng)該表達(dá)我們對(duì)教師的感激和尊敬，而不是被高價(jià)或者奢華所打動(dòng)。這也象征著我們學(xué)生將會(huì)珍惜這個(gè)特別的機(jī)會(huì)，向教師們表達(dá)我們的愛(ài)戴和感激之情。

總之，慶祝教師節(jié)的各種活動(dòng)，不能單單只有興致勃勃的參與，更要從心底里尊重和贊揚(yáng)教師，為他們帶來(lái)溫馨的關(guān)愛(ài)和歡樂(lè)的感受，以此來(lái)彰顯他們持續(xù)不斷的努力和奉獻(xiàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們相信教師將會(huì)感受到這些來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)注、快樂(lè)和感激。同時(shí)，我們這些學(xué)生也能通過(guò)這樣的慶典活動(dòng)中，提高自我對(duì)社會(huì)中的責(zé)任意識(shí)和文化素養(yǎng)，同時(shí)也加深了與教師之間的關(guān)系。

中班教師節(jié)活動(dòng)方案(收藏5篇)(篇2)

教師節(jié)是每年的9月10日，也是一個(gè)以感恩教育工作者的日子，而在這個(gè)特別的日子里，各家企業(yè)和商家也會(huì)推出各種各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)慶祝教師節(jié)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，想要在這樣的節(jié)日中得到用戶的關(guān)注和認(rèn)可，就需要制定一份有針對(duì)性、生動(dòng)具體的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

在少年兒童節(jié)教師節(jié)期間開(kāi)展教育服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)的科教服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)緊密結(jié)合，打造科普教育的品牌效益，增加客戶粘性，提高企業(yè)知名度，推動(dòng)企業(yè)價(jià)值增長(zhǎng)。具體而言，根據(jù)不同階段的消費(fèi)者需求制定相應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容和優(yōu)惠措施。

二、活動(dòng)策劃

1.品牌宣傳

針對(duì)不同消費(fèi)者群體，制定市場(chǎng)宣傳方案。針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的三個(gè)群體分別宣傳。

為學(xué)生家長(zhǎng)制作節(jié)日賀卡，盡可能涵蓋所有學(xué)科，以體現(xiàn)企業(yè)把握科普教育機(jī)遇的決心和意愿。充分利用新媒體，加強(qiáng)線上宣傳力度，增加廣告投放量，通過(guò)投放精準(zhǔn)的廣告，吸引潛在消費(fèi)者。

2.推出優(yōu)惠活動(dòng)

零元課堂：推出一些免費(fèi)的開(kāi)放課程，讓更多的人接觸到公司的產(chǎn)品。通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，潛在消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品有更深刻的了解，企業(yè)也能獲得口碑宣傳。

禮品送不停：針對(duì)購(gòu)買(mǎi)公司產(chǎn)品的客戶，在教師節(jié)期間送出一些小禮品，增加用戶對(duì)產(chǎn)品的滿意度，進(jìn)而形成品牌粘性。

折扣活動(dòng)：推出一些節(jié)日打折或限時(shí)優(yōu)惠的活動(dòng)，吸引用戶進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，增加銷(xiāo)售額。

3.積極參與社會(huì)公益活動(dòng)

倡導(dǎo)關(guān)注教育，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在社會(huì)公益活動(dòng)中積極參與，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)教育公益活動(dòng)，進(jìn)一步提高企業(yè)知名度，增加企業(yè)的人氣和影響力。

三、活動(dòng)執(zhí)行

1.打造活動(dòng)氛圍

在公司內(nèi)部裝飾一些教師節(jié)禮品、海報(bào)等小物件，增加公司的節(jié)日氣氛。

2.加強(qiáng)售前售后服務(wù)

提高售前服務(wù)水平：在課程開(kāi)設(shè)前提供必要的服務(wù)，包括課程咨詢、注冊(cè)等。同時(shí)還可以針對(duì)潛在客戶，提供一些免費(fèi)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)資料，內(nèi)容可涵蓋弱化知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)如何做題等。

提高售后服務(wù)水平：不定期通過(guò)短信、郵件等方式，針對(duì)客戶的剛需，進(jìn)行推送，使客戶能夠第一時(shí)間了解產(chǎn)品變化和優(yōu)惠活動(dòng)。

3.加強(qiáng)客戶反響機(jī)制

與客服部門(mén)進(jìn)行反饋，及時(shí)了解客戶的意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)并處理消費(fèi)者的投訴和意見(jiàn)，同時(shí)通過(guò)調(diào)查客戶需求，和不定期的問(wèn)卷調(diào)查，不斷進(jìn)一步完善產(chǎn)品和服務(wù)。

四、活動(dòng)效果

通過(guò)多方面的營(yíng)銷(xiāo)，使得公司得到更多用戶的關(guān)注，提升客戶滿意度和對(duì)公司的認(rèn)可度。有效推動(dòng)企業(yè)的價(jià)值增長(zhǎng)，同時(shí)提高公司的知名度、美譽(yù)度和企業(yè)形象，為公司帶來(lái)更多實(shí)際利益。

中班教師節(jié)活動(dòng)方案(收藏5篇)(篇3)

教師節(jié)是表彰和感恩所有教育工作者辛勤付出的重要節(jié)日，是教育界的盛大慶典。為慶祝這個(gè)特殊的日子，各個(gè)學(xué)校和單位都會(huì)策劃豐富多彩的活動(dòng)。本文針對(duì)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案，就如何才能讓這個(gè)日子更加有意義、生動(dòng)、難忘地展開(kāi)一系列的規(guī)劃，希望對(duì)正在策劃此次活動(dòng)的朋友能有所幫助。

1.主題確定

教師節(jié)活動(dòng)的主題是關(guān)鍵，要符合當(dāng)時(shí)的特點(diǎn)，讓所有教師在這個(gè)日子里都有一種認(rèn)同感和融入感，并使學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師節(jié)有更加深入的了解?？梢钥紤]通過(guò)調(diào)研、搜集材料和激發(fā)創(chuàng)意的方式，確定主題，例如“教育之光”，“師生共舞”，“感恩有你”，“教育無(wú)疆”等等。

2.活動(dòng)方案制定

制定活動(dòng)的具體方案，選擇適合的形式和內(nèi)容，確?；顒?dòng)目標(biāo)明確、緊扣主題、具有實(shí)際意義且具有一定的互動(dòng)性。一些通常會(huì)出現(xiàn)在教師節(jié)活動(dòng)方案中的內(nèi)容包括：表彰教師優(yōu)秀工作、為教師精心制作禮物、組織學(xué)生為老師獻(xiàn)花、活動(dòng)即興演講和教師陪同學(xué)生游戲等。

3.落實(shí)活動(dòng)

教師節(jié)活動(dòng)的成功必須靠實(shí)際落實(shí)?？梢宰鋈缦碌穆鋵?shí)責(zé)任分配：

3.1 活動(dòng)策劃責(zé)任人：負(fù)責(zé)教師節(jié)活動(dòng)的總體規(guī)劃、方案的調(diào)整、方案制定、活動(dòng)人員的分配、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)、活動(dòng)場(chǎng)所的準(zhǔn)備、活動(dòng)所需要的物資、工作人員的培訓(xùn)和其他相關(guān)工作。

3.2職稱(chēng)責(zé)任人：負(fù)責(zé)對(duì)參與教師節(jié)活動(dòng)的研究生、學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技師、學(xué)校的五段制教師或其他教師進(jìn)行檔案或相關(guān)資料的普及、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)。

3.3物資責(zé)任人：負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)、收集或其他相關(guān)物資的準(zhǔn)備，如贈(zèng)品、花環(huán)、教師節(jié)賀卡等等。

4.活動(dòng)日確立準(zhǔn)備工作

宣傳活動(dòng)日期、時(shí)間、地點(diǎn)和其他細(xì)節(jié)，以確保所有相關(guān)人員已知，并能夠按照計(jì)劃到場(chǎng)，確?，F(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備情況充足。

5.反饋與整理

活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)收集反饋，了解參與者對(duì)該活動(dòng)的感受，必要時(shí)還要進(jìn)行調(diào)查。這樣可以為以后的活動(dòng)提供寶貴的意見(jiàn)和建議，也可以有助于評(píng)估活動(dòng)的成功度。同時(shí)，還要將活動(dòng)中的精彩瞬間進(jìn)行拍攝并制作活動(dòng)紀(jì)錄，以便后續(xù)的宣傳和分享。

在本文中，我們討論了教師節(jié)活動(dòng)的策劃方案。盡管每個(gè)活動(dòng)都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，但這些基本原則可以作為策劃活動(dòng)的基礎(chǔ)。每一批學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中應(yīng)該有所改進(jìn)或收獲，教師節(jié)活動(dòng)也應(yīng)該是一個(gè)挑戰(zhàn)和激勵(lì)的機(jī)會(huì)，形成職業(yè)自信、增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)、進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為教師奉獻(xiàn)精神的升華打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中班教師節(jié)活動(dòng)方案(收藏5篇)(篇4)

[2025]幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案

隨著教育的不斷推進(jìn)，幼兒園教師在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了至關(guān)重要的角色。每年的9月10日，我們都將會(huì)舉辦一場(chǎng)隆重的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，以表彰老師們的辛勤付出，感恩老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)將會(huì)帶來(lái)一系列充滿樂(lè)趣、充滿驚喜的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中沉淀感恩之情。

活動(dòng)一：親子面膜DIY活動(dòng)

慶祝教師節(jié)當(dāng)天，我們將會(huì)邀請(qǐng)孩子們的家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園一起參加一項(xiàng)有趣的親子活動(dòng)——面膜DIY。在該項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)們將會(huì)與孩子們一起動(dòng)手制作天然有機(jī)的面膜，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)體驗(yàn)親子互動(dòng)的樂(lè)趣。拿著自己親手制作的面膜，孩子們們將會(huì)體驗(yàn)到自然的呵護(hù)，還會(huì)增強(qiáng)親子之間的感情。

活動(dòng)二：一份特別的禮物

孩子們將會(huì)在前期準(zhǔn)備階段用心制作屬于老師們自己的禮物，送上一份由自己手工制作且含有感恩之情的禮物。在慶祝活動(dòng)當(dāng)天，我們將會(huì)配合展示該禮物，并請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)向老師們送上送上這份特別的禮物。禮物既體現(xiàn)了孩子們的心意，又表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。

活動(dòng)三：有趣的游戲環(huán)節(jié)

我們知道，孩子們總是喜歡與老師們一起做游戲，透過(guò)游戲放松身心并減輕壓力。因此，在慶?；顒?dòng)中我們有了一系列有趣的游戲環(huán)節(jié)。例如，猜謎語(yǔ)大賽、繞口令比賽、障礙競(jìng)賽等，玩游戲的同時(shí)，我們也向老師們致以崇高的敬意。

活動(dòng)四：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗

傳統(tǒng)的中秋節(jié)和教師節(jié)是中國(guó)重要的節(jié)日。在慶?；顒?dòng)中，我們也會(huì)讓孩子們了解更多關(guān)于中秋節(jié)和教師節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，例如中秋節(jié)的月餅和教師節(jié)的祭師等。孩子們可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，了解我們的祖先們熱愛(ài)教育和家庭美好的理念，用自己的方式來(lái)傳承這些傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)五：師生同唱山歌

在活動(dòng)的最后，我們將帶領(lǐng)孩子們與老師們共同唱一首山歌。這首山歌是孩子們之前練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的歌曲，鼓舞人心、充滿愛(ài)和感激之情。通過(guò)這首歌，展現(xiàn)了清新、青春的風(fēng)貌，同時(shí)也想讓老師們感受到孩子們對(duì)他們深深的感激和愛(ài)戴。

結(jié)語(yǔ)：

在慶祝教師節(jié)的過(guò)程中，我們想讓孩子們發(fā)現(xiàn)老師們的優(yōu)點(diǎn)，感受到自己與老師們之間的連結(jié)，同時(shí)有意的加強(qiáng)師生之間的情感互動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，我們希望可以強(qiáng)化孩子們的感恩之心，讓他們知道對(duì)每個(gè)辛勤工作的教師應(yīng)該給予崇高的敬意。我們相信這一天的慶?；顒?dòng)會(huì)留給孩子們更多難忘美好的回憶，并增強(qiáng)他們的家庭感，我們也相信這些寶貴的經(jīng)歷將會(huì)陪伴孩子們一生。

中班教師節(jié)活動(dòng)方案(收藏5篇)(篇5)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

為慶祝教師節(jié)，感謝辛勤付出的幼兒園教師們，提高教師的工作積極性和工作質(zhì)量，我們制定了一系列豐富多彩的活動(dòng)計(jì)劃，以展現(xiàn)我們對(duì)教師的感激之情。

一、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀教師

我們將評(píng)選出優(yōu)秀教師，并安排表彰儀式。每一位優(yōu)秀教師都將獲得一份獎(jiǎng)品，同時(shí)全員教師和家長(zhǎng)也將聚集在一起，共同慶祝教師節(jié)。頒獎(jiǎng)儀式后，我們將為教師們準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的文藝表演，以表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情。在文藝表演中，我們可以準(zhǔn)備歌曲、舞蹈、小品、朗誦等內(nèi)容，盡可能把教師節(jié)活動(dòng)做到最好。

二、舉辦親子活動(dòng)

我們可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加一項(xiàng)名為“親子同樂(lè)”的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參加各種有趣的游戲，增強(qiáng)家庭間的聯(lián)系與互動(dòng)?；顒?dòng)中包括：家長(zhǎng)和孩子們一起做手工、制作卡片、背誦經(jīng)典、拼字游戲、剪紙等。這些活動(dòng)能夠加深家長(zhǎng)和孩子之間的交流，增強(qiáng)親子關(guān)系的親密度。

三、開(kāi)展教學(xué)研討

教育是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作，在教育工作者的職業(yè)生涯中需要不斷地學(xué)習(xí)與提升。我們可以邀請(qǐng)其他幼兒園和具有相似教學(xué)情境的同行來(lái)共同開(kāi)展教學(xué)研討，分享并討論在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題，并尋求解決問(wèn)題的方案和建議。這么做的目的是為了加強(qiáng)教育工作者之間的聯(lián)系，共同提升幼兒教育的質(zhì)量。

四、開(kāi)展志愿者活動(dòng)

社區(qū)志愿者活動(dòng)能夠增強(qiáng)教育工作者的社會(huì)責(zé)任感，也能夠促進(jìn)公民道德的提高。我們可以組織教師和家長(zhǎng)開(kāi)展志愿者活動(dòng)，去學(xué)校附近的社區(qū)、幼兒園里開(kāi)展志愿者服務(wù)，如衛(wèi)生清潔、環(huán)境整治、志愿助教等。這些活動(dòng)不僅可以體現(xiàn)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民道德，也有助于提高幼兒的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

通過(guò)以上幾點(diǎn)活動(dòng)，我們相信能夠有效地提高教師的工作積極性和工作質(zhì)量，激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力，增強(qiáng)教育工作者之間的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。讓我們共同把教師節(jié)的慶?；顒?dòng)做到最好，為幼兒教育事業(yè)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。