幼兒保護(hù)眼睛的教案

幼兒保護(hù)眼睛的教案匯總。

我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“幼兒保護(hù)眼睛的教案”。教案課件是每個老師在開學(xué)前需要準(zhǔn)備的東西，按要求每個老師都應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件。教案反映了教師的教學(xué)理念是教學(xué)思路的具體體現(xiàn)。相信能對大家有所幫助！

幼兒保護(hù)眼睛的教案【篇1】

設(shè)計(jì)背景

由于中班的幼兒年齡比較小，他們只知道自由自在的玩耍和游戲，對生活中的一些常識了解并不多。而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的一生。讓孩子從小學(xué)會保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會讓孩子終生受益。

活動目標(biāo)

1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。

2、使幼兒初步掌握保護(hù)眼睛的方法。

3、使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：保護(hù)眼睛的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：牢記并理解保護(hù)眼睛的方法。

活動準(zhǔn)備

小鏡子、圖片若干。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)。

教師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。

二、基本環(huán)節(jié)。

1、小朋友照照小鏡子，然后說說眼睛的作用。(能看到東西，能表達(dá)感情等)

2、小朋友蒙眼走路，體驗(yàn)沒有眼睛的痛苦。

3、適時(shí)教育小朋友學(xué)會幫助盲人。

4、聽故事《小貓的眼睛》。

5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。

6、看圖片，判斷小朋友做得對不對。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

讀兒歌，理解并學(xué)會保護(hù)眼睛的方法。

四、延伸環(huán)節(jié)。

讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學(xué)會做“眼保健操”。

幼兒保護(hù)眼睛的教案【篇2】

活動背景

通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

活動目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、懂得愛護(hù)眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、怎樣保護(hù)眼睛

2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

教學(xué)課件

活動過程

1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

3、引導(dǎo)認(rèn)識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。

1、觀看教學(xué)課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

2、討論：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正)

3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么?

討論怎么樣保護(hù)視力?

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

幼兒保護(hù)眼睛的教案【篇3】

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、懂得愛護(hù)眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

1、用一則生動的謎語引入活動主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子。（眼睛）

5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。

（1）觀看教學(xué)課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

（2）討論：眼睛為什么會生病？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正）

（3）播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么？

7、討論怎么樣保護(hù)視力？

看電視要保持2米以上，看書，電視時(shí)間不能太長；坐姿要端正，看書時(shí)間長了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書；寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒。

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

幼兒保護(hù)眼睛的教案【篇4】

一、活動目標(biāo)：

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、了解多運(yùn)動對身體有好處。

2、引導(dǎo)幼兒討論。

（2）眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦？

3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服？（得了紅眼病的時(shí)候）

（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）

（2）得了紅眼病該怎么辦？（因?yàn)榧t眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）

4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場所去玩。

這個活動是以保護(hù)眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護(hù)的意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整欣賞故事，提問回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生保護(hù)眼睛的意識。在第二環(huán)節(jié)中，對幼兒的回答沒有做到先肯定再來分析幼兒的答案。第三個環(huán)節(jié)請戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺感到的不方便時(shí)應(yīng)注意策略以保護(hù)我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結(jié)合掛圖講保護(hù)眼睛方法的一些姿勢是我的動作不太標(biāo)準(zhǔn)。在今后，我會不斷努力，讓我的教學(xué)不斷提升。

幼兒保護(hù)眼睛的教案【篇5】

1.提問幼兒自己是怎樣一天天長大的，激發(fā)幼兒觀看課件的興趣，組織幼兒看課件。

2.觀看后提問，師：小小為什么能長大？幼兒：因?yàn)樾⌒〕燥埩?，小小愛吃蔬菜?/p>

物中獲得的，只有不挑食、不偏食才能得到均衡營養(yǎng)。

1.教師出示卡通圖片，以故事的形式導(dǎo)入課題。

《營養(yǎng)大家庭》向幼兒介紹營養(yǎng)大家庭的成員：胡蘿卜兄弟、青豆哥哥、燕麥小子、蘋果表哥、草莓妹妹、銀魚姐姐、紅蝦表妹。

他們團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝病菌大魔王的故事。通過此情節(jié)讓幼兒了解只有獲取均衡營養(yǎng)才能保持身體健康成長，不生病。

名稱主要以及對人體的作用。

3.小結(jié)，人體需要的營養(yǎng)有七大類：蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、水分、維生素、無機(jī)鹽、纖維素，而這七大類營養(yǎng)素存在于各種食物中。

三、幼兒定制一周食譜。

的。

2.幼兒分組進(jìn)行設(shè)計(jì)，共5組，每組桌上放有各種食物卡片，每組設(shè)計(jì)一天食譜。

鼓勵幼兒回家同爸爸媽媽一起制定家庭一周食譜。

1.初步了解健康日，知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)活動目標(biāo)的宣傳日。

活動準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備制作宣傳專欄的材料，筆、紙、圖片、照片等材料。

2.師生與健康日有關(guān)的一些資料。

幼兒保護(hù)眼睛的教案【篇6】

活動目標(biāo)：

1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

活動準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1、欣賞故事yjs21.cOM

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

幼兒保護(hù)眼睛的教案【篇7】

活動目標(biāo)

1、了解皮膚的功能，對認(rèn)識自己的身體感興趣。

2、通過觀察，了解皮膚，注意保護(hù)皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。

3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。

4、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖一張。2、放大鏡人手一個。

活動過程

1. 通過提問，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識皮膚。

(1)教師：你們知道我們身體最外面一層表皮是什么嗎?請你找一找，我們身體的哪些地方有皮膚?

(2)觀察認(rèn)識皮膚。

提問：皮膚摸上去有什么感覺?皮膚看上去是什么樣子的?皮膚上有什么?(汗毛)用放大鏡看一看，皮膚又是什么樣子的?你的皮膚是什么顏色的，你見過什么顏色的皮膚?　出示掛圖，觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童，直觀感受皮膚組織的構(gòu)成和不同人種的膚色。

2、通過自身的體驗(yàn)和幼兒討論了解皮膚的作用。

(1)摸摸自己的臉、拍打自己的皮膚，你有什么感覺?

(2)讓幾名幼兒去冷水池洗手，提問：當(dāng)你洗手時(shí)有什么感覺?

(3)讓幼兒去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，說說自己的感覺。

(4)你身體哪些地方的皮膚最怕癢?讓幼兒說說，再撓一撓，還可以和同伴一起相互撓一撓，感知體驗(yàn)皮膚癢癢的趣味。

(5)如果尖銳的東西劃傷了皮膚，會怎樣呢?

(6)人如果沒有皮膚行嗎?

小結(jié)：皮膚在我們?nèi)梭w的最外層，具有保護(hù)人體的作用。還能調(diào)節(jié)體溫

和接受感覺，就好像我們穿了一件奇妙的衣服。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺;天熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會緊縮，不讓冷空氣進(jìn)入身體。

3、啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劊涸鯓颖Ｗo(hù)我們的皮膚。在日常生活中應(yīng)該注意些什么呢?

教師小結(jié)：皮膚對我們非常重要，我們要好好保護(hù)它。

(1)經(jīng)常清洗皮膚，例如：洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。

(2)要勤換衣服，保持皮膚干凈。

(3)尖銳的東西不去碰，防止戳傷或劃傷皮膚。

(4)夏天穿短衣衫，走路要小心，盡量不摔跤，防止跌傷皮膚。

(5)冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防凍傷皮膚，還要每天搽點(diǎn)護(hù)膚油，不要讓皮膚太干燥。

(6)蚊蟲叮咬，臟東西不要碰，細(xì)菌也會使你的皮膚紅腫或長疙瘩等。

(7)平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，使皮膚更健康。

(8)如果你的皮膚不小心破了，要及時(shí)擦藥和包扎。

教學(xué)反思：

活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

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幼兒保護(hù)眼睛的教案

近年來，幼兒近視的發(fā)生率不斷上升，這可能與幼兒長時(shí)間處于近距離看電子屏幕、缺乏戶外活動等因素有關(guān)。幼兒園可以通過科學(xué)合理的在校眼保健活動，指導(dǎo)幼兒正確使用眼睛，減少近視發(fā)生與加重的風(fēng)險(xiǎn)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒保護(hù)眼睛的教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇1)

教案目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解眼睛的重要性和常見眼睛問題。

2.?培養(yǎng)幼兒良好的視覺習(xí)慣和眼保健意識。

3.?培養(yǎng)幼兒正確使用電子產(chǎn)品的習(xí)慣。

教具準(zhǔn)備：

1.?圖片或幻燈片展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

2.?眼鏡模型或視力表（用于眼保健常識游戲）。

3.?電子產(chǎn)品（如平板電腦、手機(jī)等）。

教案步驟：

引入活動：

1.?引導(dǎo)幼兒觀察眼睛的圖片或幻燈片展示，并提問：“你們知道眼睛是用來做什么的嗎？”

2.?讓幼兒分享他們對眼睛的認(rèn)識。

介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能：

1.?展示或講解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，如眼球、角膜、瞳孔等。

2.?通過示意圖或幻燈片向幼兒解釋眼睛的視覺作用和重要性。

介紹常見眼睛問題：

1.?引導(dǎo)幼兒對常見的眼睛問題進(jìn)行討論，如遠(yuǎn)視、近視、斜視等。

2.?通過展示眼鏡模型或視力表，讓幼兒了解視力檢查和佩戴眼鏡的作用。

教授眼保健常識：

1.?講解幼兒在日常生活中如何保護(hù)眼睛：

-?不要過度用眼，每隔一段時(shí)間休息一下。

-?不要亂摸眼睛，避免感染。

-?不要亂用眼藥水，需要家長或醫(yī)生指導(dǎo)。

-?飲食要均衡，多吃對眼睛好的食物，如胡蘿卜、西紅柿等。

-?在戶外活動時(shí)，要戴上適當(dāng)?shù)奶栫R。

2.?開展眼保健常識游戲：

-?準(zhǔn)備一張視力表，讓幼兒分辨出不同的圖案或字母。

-?根據(jù)幼兒的回答，給予相應(yīng)的獎勵，如獎勵小紅花或小獎品。

指導(dǎo)幼兒正確使用電子產(chǎn)品：

1.?引導(dǎo)幼兒探討電子產(chǎn)品對眼睛的影響，如長時(shí)間使用會導(dǎo)致眼睛疲勞、近視等問題。

2.?介紹正確使用電子產(chǎn)品的方法：

-?使用電子產(chǎn)品時(shí)要保持一定的距離和角度。

-?每隔一段時(shí)間要休息一下眼睛，進(jìn)行眼保健操或其他眼保健活動。

-?在光線明亮的地方使用電子產(chǎn)品，避免過度瞇眼。

結(jié)束活動：

1.?綜合總結(jié)課堂內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)眼保健的重要性。

2.?鼓勵幼兒將所學(xué)知識帶回家，與家長分享，提醒他們在日常生活中保護(hù)眼睛的方法。

拓展活動：

1.?觀看有關(guān)眼睛保護(hù)的動畫或視頻。

2.?帶領(lǐng)幼兒一起設(shè)計(jì)制作眼保健小海報(bào)，展示在教室或幼兒園的公共區(qū)域。

3.?與家長合作，組織觀察親子活動，讓幼兒和家長一起關(guān)注眼睛保護(hù)。

注意事項(xiàng)：

1.?教案中提到的眼保健常識應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡和理解力來適當(dāng)調(diào)整。

2.?在進(jìn)行眼保健常識游戲時(shí)，要確保幼兒完全理解游戲規(guī)則和答題要求。

3.?活動中需有老師的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保幼兒的安全。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇2)

教案目標(biāo)：

1.?了解幼兒眼睛保護(hù)的重要性；

2.?學(xué)習(xí)正確的眼睛保護(hù)方法；

3.?培養(yǎng)幼兒正確的用眼習(xí)慣；

4.?提高幼兒對自己眼睛健康的關(guān)注和保護(hù)意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?了解眼睛的構(gòu)造和功能；

2.?學(xué)習(xí)正確的眼睛保護(hù)方法，如調(diào)整用眼姿勢、保持充足的光線、適度用眼、保持眼睛衛(wèi)生等；

3.?進(jìn)行與用眼相關(guān)的活動，如視覺訓(xùn)練、眼保健操等；

4.?討論、分享關(guān)于眼睛保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和方法。

教學(xué)步驟：

第一步：導(dǎo)入

1.?喚起幼兒對眼睛的認(rèn)知，詢問幼兒對眼睛的構(gòu)造和功能是否了解。

2.?通過圖片或?qū)嵨镎故?，介紹眼睛的構(gòu)造和功能。

第二步：學(xué)習(xí)眼睛保護(hù)方法

1.?通過圖片展示或故事講解的方式，介紹一些常見的眼睛問題，如近視、散光等，強(qiáng)調(diào)正確的眼睛保護(hù)方法的重要性。

2.?逐一介紹眼睛保護(hù)方法，如調(diào)整用眼姿勢、保持充足的光線、適度用眼、保持眼睛衛(wèi)生等，并結(jié)合實(shí)際生活中的例子進(jìn)行解釋。

第三步：進(jìn)行與用眼相關(guān)的活動

1.?進(jìn)行視覺訓(xùn)練活動，如找不同、眼球追蹤等，幫助幼兒鍛煉眼球靈活性。

2.?進(jìn)行眼保健操活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行眼部運(yùn)動，緩解眼部疲勞。

第四步：討論、分享

1.?引導(dǎo)幼兒討論眼睛保護(hù)的重要性，分享彼此的保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和方法。

2.?調(diào)查幼兒在保護(hù)眼睛方面存在的問題和困惑，進(jìn)行指導(dǎo)和解答。

第五步：總結(jié)

1.?強(qiáng)調(diào)幼兒對眼睛健康的關(guān)注和保護(hù)意識的重要性。

2.?小結(jié)眼睛保護(hù)的方法，并與幼兒共同制定保護(hù)眼睛的計(jì)劃。

教學(xué)延伸活動：

1.?邀請父母或?qū)I(yè)人士參與，進(jìn)行有關(guān)眼睛保護(hù)的講座或互動活動；

2.?觀看有關(guān)眼睛保護(hù)的動畫片或視頻，幫助幼兒進(jìn)一步理解；

3.?定期進(jìn)行眼睛保護(hù)的檢查，引導(dǎo)幼兒了解眼睛健康的重要性。

教學(xué)評估：

觀察幼兒在教學(xué)過程中的參與度和表現(xiàn)；

收集幼兒在眼睛保護(hù)方面采取的行動和實(shí)施的方法；

針對幼兒在討論環(huán)節(jié)中的提問情況進(jìn)行評估。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇3)

教案目標(biāo)：

1.?了解幼兒眼睛保護(hù)的重要性。

2.?學(xué)習(xí)正確使用電子產(chǎn)品的方法，避免對眼睛造成傷害。

3.?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的眼睛保護(hù)習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖書、圖片或視頻資源，用于講解幼兒眼睛保護(hù)的重要性。

2.?幼兒眼睛保護(hù)小常識卡片。

3.?模擬電子產(chǎn)品，如手機(jī)、平板電腦等。

4.?遮光眼罩。

教學(xué)過程：

1.?創(chuàng)設(shè)情境引入：給幼兒出示一張幼兒眼睛保護(hù)小常識卡片，并問他們是否知道眼睛保護(hù)的重要性。

2.?講解幼兒眼睛保護(hù)的重要性：通過圖片、視頻等資源向幼兒介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，并告訴他們眼睛保護(hù)的重要性，避免對眼睛造成傷害。

3.?學(xué)習(xí)正確使用電子產(chǎn)品的方法：模擬使用手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的場景，向幼兒展示正確使用電子產(chǎn)品的姿勢和時(shí)間，并告訴他們長時(shí)間使用電子產(chǎn)品對眼睛的危害。

4.?制作眼睛保護(hù)護(hù)符：提供彩紙、貼紙、顏色筆等材料，引導(dǎo)幼兒制作眼睛保護(hù)護(hù)符，鼓勵他們用心制作，并在護(hù)符上寫上“保護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品”的字樣。

5.?角色扮演：分發(fā)遮光眼罩給幼兒，讓他們戴上眼罩模擬視力受損的情況，然后由一名幼兒擔(dān)任“護(hù)眼小衛(wèi)士”的角色，提醒其他幼兒注意保護(hù)眼睛。

6.?游戲活動：組織幼兒進(jìn)行眼保健操或眼保健游戲，通過運(yùn)動、按摩等方式放松眼睛。

教學(xué)延伸：

1.?家庭作業(yè)：讓幼兒回家時(shí)告訴家長眼睛保護(hù)小常識，并鼓勵他們與家人一起制作眼睛保護(hù)護(hù)符。

2.?主題討論：邀請家長到班級進(jìn)行座談，分享家庭中的眼睛保護(hù)方法和經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)評估：

1.?教師觀察幼兒參與課堂活動的積極性和表現(xiàn)。

2.?根據(jù)幼兒的制作護(hù)符情況和角色扮演中的表現(xiàn)評價(jià)。

3.?和家長進(jìn)行面對面的座談，了解幼兒在家中的眼睛保護(hù)情況。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇4)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能。

2.?認(rèn)識到保護(hù)眼睛的重要性。

3.?學(xué)習(xí)簡單的眼部保護(hù)方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?PPT?或圖片展示眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能。

2.?眼鏡模型或圖片展示不同類型的眼鏡。

3.?幼兒相關(guān)的繪本或故事書。

教學(xué)過程：

Step?1:?導(dǎo)入

通過展示一張眼睛的圖片或眼睛模型引起幼兒對眼睛的興趣，問他們知道眼睛的作用是什么，為什么需要保護(hù)眼睛。

Step?2:?知識介紹

使用?PPT?或圖片展示眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能，例如眼睛的外部結(jié)構(gòu)、眼球的構(gòu)造、虹膜和視網(wǎng)膜的功能等等。解釋眼睛在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，例如用眼睛看東西、保護(hù)眼球等。

Step?3:?活動

讓幼兒觀察不同類型的眼鏡，例如近視眼鏡、太陽鏡等，解釋不同類型眼鏡的作用和如何保護(hù)眼睛。可以讓幼兒試戴眼鏡體驗(yàn)一下。

Step?4:?繪本分享或故事講解

選擇一本與保護(hù)眼睛相關(guān)的繪本或故事書，通過共享閱讀或講述故事的方式加深幼兒對保護(hù)眼睛的認(rèn)識。引導(dǎo)幼兒討論書中的主要問題和解決方法。

Step?5:?小組討論

分成小組討論，讓幼兒討論他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的眼睛，并記錄下來。然后請每個小組派代表分享他們的觀點(diǎn)和方法。

Step?6:?制作海報(bào)

要求幼兒根據(jù)小組討論的內(nèi)容，制作一個海報(bào)來展示他們了解的眼部保護(hù)方法?？梢允褂脠D片、繪畫和文字等進(jìn)行設(shè)計(jì)。

Step?7:?總結(jié)

回顧本節(jié)課學(xué)到的知識和幼兒們的創(chuàng)作成果。再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中積極實(shí)踐眼部保護(hù)方法。

Step?8:?作業(yè)

布置家庭作業(yè)，要求幼兒寫一段關(guān)于自己如何保護(hù)眼睛的經(jīng)歷或觀察，可以包括他們在日常生活中采取的眼部保護(hù)措施和效果。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇5)

教案目標(biāo)：

1.?幫助幼兒了解眼睛的重要性和如何保護(hù)眼睛。

2.?培養(yǎng)幼兒正確使用電子產(chǎn)品和保持良好視力的習(xí)慣。

3.?引導(dǎo)幼兒掌握簡單的眼保健操。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?眼睛的重要性和保護(hù)眼睛的原則。

2.?電子產(chǎn)品使用的注意事項(xiàng)和正確姿勢。

3.?眼保健操的動作和方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片或?qū)嵨镎故狙劬Φ臉?gòu)造和眼部疾病的圖片。

2.?視頻或圖片展示幼兒如何正確使用電子產(chǎn)品和坐姿。

3.?音樂或視頻展示眼保健操。

4.?草圖或幼兒眼保健操的手冊。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）：

-?向幼兒們展示眼睛的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)幼兒討論眼睛的作用和重要性。

-?通過問題引導(dǎo)幼兒：你們平時(shí)是怎么保護(hù)眼睛的呢？

2.?學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的原則（10分鐘）：

-?向幼兒們解釋常見的眼部疾病，如近視、遠(yuǎn)視和斜視等，以及導(dǎo)致這些問題的原因。

-?引導(dǎo)幼兒探索保護(hù)眼睛的原則，如正確使用電子產(chǎn)品、用眼姿勢以及保持良好的閱讀環(huán)境等。

3.?學(xué)習(xí)正確使用電子產(chǎn)品的方法（15分鐘）：

-?向幼兒們展示正確使用電子產(chǎn)品的圖片或視頻，包括保持正確的坐姿、保持適當(dāng)?shù)木嚯x和控制使用時(shí)間等。

-?通過小組討論和角色扮演，幫助幼兒理解如何正確使用電子產(chǎn)品，保護(hù)眼睛。

4.?學(xué)習(xí)眼保健操（15分鐘）：

-?向幼兒們展示眼保健操的音樂或視頻。

-?引導(dǎo)幼兒跟隨音樂或視頻，學(xué)習(xí)簡單的眼保健操動作。

-?讓幼兒們自主練習(xí)眼保健操，加深記憶。

5.?總結(jié)（5分鐘）：

-?與幼兒一起回顧今天學(xué)到的關(guān)于保護(hù)眼睛的重要性、正確使用電子產(chǎn)品和眼保健操的內(nèi)容。

-?鼓勵幼兒在日常生活中注意保護(hù)眼睛，形成良好的視力保護(hù)習(xí)慣。

教學(xué)延伸：

1.?指導(dǎo)家長與幼兒一起制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)定和時(shí)間表，共同保護(hù)幼兒眼睛健康。

2.?在日?；顒又卸ㄆ谶M(jìn)行眼保健操，如課間操、午休前等，讓幼兒形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。

教學(xué)評價(jià)：

觀察幼兒在學(xué)習(xí)過程中的參與度和理解程度，檢查幼兒正確使用電子產(chǎn)品和執(zhí)行眼保健操的能力。通過問答、小組討論等形式，考察幼兒對保護(hù)眼睛事項(xiàng)的掌握情況。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇6)

時(shí)間：30分鐘

目標(biāo)：教育幼兒如何保護(hù)自己的眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?展示畫板和彩色筆

2.?展示圖片或短視頻，輔助教學(xué)

3.?提前準(zhǔn)備相關(guān)討論問題

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）

-?向幼兒展示畫板，畫上一對大眼睛并問：“小朋友們，誰知道這是什么？”

-?引導(dǎo)幼兒回答：“眼睛！”

-?再畫上一些代表眼睛的元素，如睫毛，眼珠等，并問：“我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)眼睛呢？”

-?鼓勵幼兒回答：“眼睛能幫助我們看到漂亮的事物，但也容易受傷。”

2.?概念講解（5分鐘）

-?向幼兒解釋為什么眼睛需要保護(hù)，如受傷會痛、看不清等。

-?向幼兒介紹相關(guān)的概念，如近視、遠(yuǎn)視和弱視，并解釋其含義。

-?使用簡單的語言和形象的比喻，幫助幼兒理解。

3.?保護(hù)眼睛的方法（10分鐘）

-?向幼兒展示圖片或短視頻，介紹以下方法：

-?看書或使用電子設(shè)備時(shí)保持正確的距離（30-40cm），不要長時(shí)間凝視；

-?在室外活動時(shí)佩戴太陽鏡；

-?在光線不足時(shí)使用合適的照明設(shè)備；

-?在針線活動或細(xì)致的手工活動時(shí)注意保持距離；

-?不揉眼睛，避免不潔的手接觸眼睛；

-?定期做眼保健操，放松眼部肌肉。

4.?討論和練習(xí)（10分鐘）

-?向幼兒發(fā)問并讓他們回答相關(guān)問題，討論并鞏固所學(xué)內(nèi)容。

-?示范正確的眼保健操，并引導(dǎo)幼兒跟隨練習(xí)。

-?呈現(xiàn)一些實(shí)際場景，讓幼兒判斷該如何保護(hù)眼睛。

5.?結(jié)束（5分鐘）

-?回顧所學(xué)內(nèi)容，并鼓勵幼兒在日常生活中積極保護(hù)眼睛。

-?分發(fā)小冊子或手冊，供家長與幼兒共同閱讀。

備注：

-?教學(xué)過程中，要使用簡單的語言和形象的比喻，以幫助幼兒理解。

-?在引導(dǎo)幼兒思考和討論問題時(shí)，鼓勵每個幼兒都參與，保持積極的互動氛圍。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇7)

教案目標(biāo)：

1.?了解幼兒眼睛的構(gòu)造和功能。

2.?學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的正確方法。

3.?培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的意識和習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?幼兒書籍或圖片，介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

2.?幼兒游戲或活動，讓幼兒體驗(yàn)眼睛的重要性。

3.?幼兒牌子或卡片，上面寫著“保護(hù)眼睛”，用于提醒幼兒保護(hù)眼睛。

4.?幼兒繪畫紙和彩色筆，用于繪畫活動。

教學(xué)過程：

1.?導(dǎo)入活動：給幼兒展示圖書或圖片，介紹眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。與幼兒互動，問他們眼睛的作用是什么，如何保護(hù)眼睛等。

2.?游戲活動：將幼兒分成小組，每組一張圖片，上面畫著不同的物品或場景。要求幼兒在一定時(shí)間內(nèi)找出圖片中的物品或細(xì)節(jié)。通過游戲，引導(dǎo)幼兒關(guān)注和保護(hù)自己的眼睛。

3.?學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法：在幼兒園的各個角落張貼牌子或卡片，上面寫著“保護(hù)眼睛”。并與幼兒解釋這些方法，如揉眼睛、看電視距離不遠(yuǎn)等。

4.?繪畫活動：給每個幼兒發(fā)放繪畫紙和彩色筆，要求他們繪制自己保護(hù)眼睛的場景。完成后，讓幼兒展示自己的作品，并鼓勵他們講解自己畫的場景是如何保護(hù)眼睛的。

5.?總結(jié)歸納：與幼兒討論整個教學(xué)過程中學(xué)到的知識，強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中積極保護(hù)自己的眼睛。

教學(xué)延伸：

1.?與家長分享幼兒在學(xué)校學(xué)到的保護(hù)眼睛的方法，并鼓勵家長在家中幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2.?定期組織與幼兒相關(guān)的活動，如戶外活動、繪畫比賽等，提高幼兒對保護(hù)眼睛的意識。

3.?在幼兒教室中擺放植物，保持室內(nèi)空氣的新鮮，減少對眼睛的傷害。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇8)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解眼睛對于幼兒的重要性；

2.?學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的基本方法；

3.?培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?眼鏡、眼藥水等道具；

2.?幼兒園中常見的眼保健操的圖片或視頻。

教學(xué)內(nèi)容與步驟：

Step?1:?引入（5分鐘）

向幼兒們介紹眼睛的作用和重要性，讓他們知道眼睛是我們看到世界的窗口，需要好好保護(hù)。

Step?2:?了解眼睛的危害（10分鐘）

講解眼睛可能受到的常見危害，如長時(shí)間看電視、使用手機(jī)和電腦等，讓幼兒們知道這些行為對眼睛的傷害。

Step?3:?學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法（15分鐘）

通過圖片、視頻或?qū)嵨锏谰叩恼故?，向幼兒們介紹以下保護(hù)眼睛的方法：

-?合理用眼：避免長時(shí)間盯著電視、手機(jī)、電腦等，每隔一段時(shí)間要適度休息眼睛。

-?保持良好的用眼姿勢：坐直、眼睛與物品保持適當(dāng)距離。

-?多吃對眼睛有益的食物：如胡蘿卜、藍(lán)莓等富含維生素和抗氧化物質(zhì)的食物。

-?避免眼部感染：不揉眼睛，勤洗手，不與他人共用眼鏡等。

Step?4:?進(jìn)行眼保健操（10分鐘）

播放眼保健操的視頻或展示圖片，帶領(lǐng)幼兒們一起進(jìn)行眼保健操活動，讓他們親身體驗(yàn)眼球運(yùn)動的好處。

Step?5:?總結(jié)（5分鐘）

回顧幼兒們學(xué)習(xí)到的保護(hù)眼睛的方法，鼓勵他們在日常生活中實(shí)踐這些方法，并提醒他們及時(shí)向家長反映眼睛不適的情況。

Step?6:?拓展活動（可選）（15分鐘）

可進(jìn)行繪畫活動，讓幼兒們畫出自己想象中如何保護(hù)眼睛的場景，鼓勵他們用圖畫表達(dá)對眼睛保護(hù)的理解。

教學(xué)反思：

此教案通過引入眼睛的重要性，向幼兒們介紹了保護(hù)眼睛的基本方法，通過眼保健操的活動讓幼兒們感受到眼睛運(yùn)動的好處。在教學(xué)過程中，注意言簡意賅，使用生動形象的圖片或視頻來引起幼兒們的興趣，激發(fā)他們對保護(hù)眼睛的重視。同時(shí)，通過親身參與活動和繪畫等方式，培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇9)

目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解眼睛的重要性。

2.?培養(yǎng)幼兒正確的用眼習(xí)慣。

3.?告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法。

教學(xué)步驟：

導(dǎo)入：

1.?導(dǎo)入幼兒對眼睛的認(rèn)識，問幼兒眼睛的功能是什么，為什么眼睛對我們來說很重要。

展示：

2.?利用圖片或?qū)嵨锵蛴變赫故狙劬Φ慕Y(jié)構(gòu)，讓幼兒對眼睛的構(gòu)造有個基本的了解。

討論：

3.?引導(dǎo)幼兒討論日常生活中容易傷害眼睛的危險(xiǎn)行為，比如看電視時(shí)間過長、玩具刺入眼睛等。

教育：

4.?給幼兒講解保護(hù)眼睛的方法：

-?避免長時(shí)間近距離看電視、玩手機(jī)和電腦游戲。提醒幼兒每隔一段時(shí)間休息一下眼睛，遠(yuǎn)離屏幕。

-?在室內(nèi)保持適當(dāng)?shù)墓饩€，避免環(huán)境過暗或過亮。

-?不接觸任何尖銳物品，以免傷害眼睛。

-?室外活動時(shí)，戴好太陽鏡，防止紫外線對眼睛的傷害。

-?注意衛(wèi)生，勤洗手，避免因摸眼睛引起的感染。

-?不揉眼睛，以免傳染細(xì)菌或損傷角膜。

總結(jié)：

5.?和幼兒一起總結(jié)保護(hù)眼睛的重要性以及保護(hù)眼睛的方法。

延伸活動：

6.?引導(dǎo)幼兒繪制一份自己保護(hù)眼睛的手繪畫，并和其他幼兒分享自己的作品和想法。

評估：

7.?通過觀察幼兒在日常生活中的表現(xiàn)，看是否能夠遵守保護(hù)眼睛的方法。

教學(xué)反思：

8.?教師根據(jù)觀察結(jié)果，可以提供一些針對性的建議和指導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。同時(shí)，也可以和幼兒的家長進(jìn)行溝通，共同關(guān)心幼兒的眼睛健康。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇10)

主題：幼兒保護(hù)眼睛

年齡：3-5歲

目標(biāo)：通過本次教學(xué)，幼兒將了解如何保護(hù)自己的眼睛，認(rèn)識到眼睛的重要性，并學(xué)會正確使用電子產(chǎn)品。

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解眼睛的重要性。

2.?學(xué)會正確的用眼方式，如正確的看書、看電視等。

3.?了解并遵守使用電子產(chǎn)品的規(guī)則。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?幻燈片或圖片展示相關(guān)信息。

2.?眼鏡模型或圖片。

3.?兒童書籍、電視等。

4.?小組活動所需的材料。

教學(xué)過程：

引入活動：

1.?展示一張圖片或幻燈片，上面有一只大眼睛和一些電子產(chǎn)品。詢問幼兒眼睛的作用是什么，電子產(chǎn)品是什么。

2.?讓幼兒討論眼睛對他們的重要性，以及使用電子產(chǎn)品時(shí)可能出現(xiàn)的問題。

3.?引導(dǎo)幼兒意識到眼睛的重要性，并解釋他們應(yīng)該保護(hù)自己的眼睛。

知識傳遞：

1.?通過展示圖片或眼鏡模型，向幼兒介紹眼鏡是一種保護(hù)眼睛的工具。解釋為什么有些人需要佩戴眼鏡。

2.?通過閱讀兒童書籍或觀看視頻，向幼兒介紹如何正確使用電子產(chǎn)品，如正確的坐姿、用眼間隔等。

實(shí)踐活動：

1.?將幼兒分成小組，讓每個小組制作一張海報(bào)，海報(bào)上畫出保護(hù)眼睛的方法和禁止使用電子產(chǎn)品的場景。

2.?每個小組輪流展示自己的海報(bào)，并向其他幼兒介紹海報(bào)上的內(nèi)容。

總結(jié)和延伸：

1.?讓每個幼兒回答一些關(guān)于保護(hù)眼睛和正確使用電子產(chǎn)品的問題。

2.?與家長交流，分享幼兒在學(xué)習(xí)過程中的收獲和實(shí)施方法。

評估方法：

1.?觀察幼兒參與小組活動時(shí)的表現(xiàn)和合作能力。

2.?回答問題的準(zhǔn)確性和理解能力。

擴(kuò)展活動：

1.?組織一次戲劇表演，讓幼兒扮演眼科醫(yī)生、爸爸媽媽和電子產(chǎn)品企鵝等角色，演示正確使用電子產(chǎn)品和保護(hù)眼睛的場景。

2.?組織一次戶外活動，讓幼兒參觀眼科診所或眼鏡店，了解更多關(guān)于眼睛和眼鏡的知識。

注意事項(xiàng)：

1.?確保教室環(huán)境安全，避免幼兒受傷。

2.?活動中要給予幼兒充分的自主權(quán)，鼓勵他們發(fā)表自己的想法和意見。

3.?鼓勵幼兒在實(shí)踐活動中動手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的動手能力。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇11)

教案目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解如何保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，預(yù)防眼睛常見問題的發(fā)生。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?眼睛的重要性及結(jié)構(gòu)

2.?保護(hù)眼睛的方法

3.?注意用眼環(huán)境

4.?科學(xué)用眼的習(xí)慣養(yǎng)成

5.?預(yù)防近視的方法

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?幻燈片或大圖示

2.?模型或圖片展示眼睛結(jié)構(gòu)

3.?保護(hù)眼睛的道具：太陽鏡、防藍(lán)光眼鏡、學(xué)習(xí)臺燈等

教學(xué)步驟：

引入：

1.?利用幻燈片或大圖示展示不同的眼睛圖片，引導(dǎo)幼兒討論眼睛的重要性和用途。

2.?通過與幼兒的互動，讓幼兒了解眼睛的結(jié)構(gòu)，如眼球、眼瞼、眼睛的表面等。

探究：

1.?展示不同的眼睛疾病圖片，并簡單介紹其癥狀和原因，如近視、遠(yuǎn)視、斜視等常見問題。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用眼不當(dāng)可能會引起眼睛問題。

2.?結(jié)合幻燈片或大圖示，介紹保護(hù)眼睛的方法，如正確用眼姿勢、保持良好的用眼環(huán)境等。讓幼兒了解太陽光、電視、電腦等對眼睛的傷害。

實(shí)踐：

1.?分發(fā)太陽鏡、防藍(lán)光眼鏡等保護(hù)眼鏡，讓幼兒親自試戴，體驗(yàn)保護(hù)眼睛的作用。

2.?進(jìn)行一些眼保健操和用眼保健訓(xùn)練，如看遠(yuǎn)方放松眼睛、揉眼睛穴位等。

總結(jié)：

1.?通過互動討論，引導(dǎo)幼兒總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的保護(hù)眼睛的方法和預(yù)防眼睛問題的重要性。

2.?強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持養(yǎng)成科學(xué)用眼的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。

拓展：

1.?邀請眼科醫(yī)生或?qū)＜疫M(jìn)行專題講座，進(jìn)一步加深幼兒對眼睛保護(hù)的認(rèn)識。

2.?帶領(lǐng)幼兒實(shí)施更多的眼保健操和視力訓(xùn)練活動，加強(qiáng)用眼肌肉的鍛煉。

評估：

觀察幼兒在課堂上對保護(hù)眼睛的方法和知識理解的程度，并記錄幼兒參與眼保健操和視力訓(xùn)練的表現(xiàn)情況。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇12)

教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解眼睛的重要性。

2.?提醒幼兒注意眼睛的保護(hù)。

3.?教授幼兒保護(hù)眼睛的正確方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片或視頻資源，用于展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

2.?游戲或模型，展示眼睛受到傷害的可能性。

3.?標(biāo)語或圖片，展示保護(hù)眼睛的正確方法。

教學(xué)流程：

1.?引入：用圖片或視頻展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。向幼兒解釋眼睛的作用，例如看東西、顏色和形狀辨認(rèn)、保護(hù)身體等。

2.?探究：用游戲或模型展示眼睛受到傷害的可能性。讓幼兒參與討論，并引導(dǎo)他們意識到眼睛的重要性和易受傷的脆弱性。

3.?講解：用圖片或標(biāo)語展示保護(hù)眼睛的正確方法。例如，不揉眼睛、不將有害物品接近眼睛、保持距離看電視、使用合適的光線閱讀等。

4.?啟發(fā)：通過提問或游戲，讓幼兒思考如何在日常生活中保護(hù)眼睛。例如，在戶外運(yùn)動時(shí)戴太陽鏡，坐直讀書，遠(yuǎn)離電腦或電視屏幕等。

5.?操練：讓幼兒模仿正確的眼睛保護(hù)方法，并互相提醒?？梢栽O(shè)計(jì)小組活動，讓他們在角色扮演中學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的重要性。

6.?總結(jié)：回顧整堂課的內(nèi)容，讓幼兒總結(jié)眼睛保護(hù)的重要性和方法。

7.?小結(jié)：鼓勵幼兒每天都注意眼睛的保護(hù)，并提醒家長也要關(guān)注孩子的眼睛健康。

拓展活動：

1.?繪畫：讓幼兒繪制保護(hù)眼睛的場景，例如戴太陽鏡的場景，或者畫出正確的看電視和讀書的姿勢。

2.?角色扮演：讓幼兒扮演醫(yī)生和患者的角色，學(xué)習(xí)并表演如何正確保護(hù)眼睛。

3.?視覺游戲：設(shè)計(jì)簡單的視覺游戲，測試幼兒眼睛的功能，并提醒他們眼睛的保護(hù)。

評估方法：

觀察幼兒在課堂上是否能夠參與討論和模仿正確的眼睛保護(hù)方法。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇13)

教案目標(biāo)：

1.?了解眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，并認(rèn)識到保護(hù)眼睛的重要性。

2.?學(xué)習(xí)正確的眼睛用眼姿勢和習(xí)慣，避免眼睛疲勞和不良習(xí)慣對眼睛的傷害。

3.?掌握正確使用電子產(chǎn)品、保護(hù)眼睛免受輻射的方法。

4.?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保護(hù)眼睛健康。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?幻燈片或圖片展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能。

2.?眼睛保護(hù)海報(bào)或手繪畫圖。

3.?一些相關(guān)視頻、圖片或幻燈片，演示使用電子產(chǎn)品時(shí)的正確用眼姿勢。

教學(xué)步驟：

Step?1：導(dǎo)入

用幻燈片或圖片展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能，讓孩子們認(rèn)識到眼睛是我們觀察世界的窗戶。

Step?2：講解眼睛的保護(hù)方法

a.?避免用眼過度：告訴孩子們不要長時(shí)間盯著同一物體看，每隔一段時(shí)間要適當(dāng)休息眼睛，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。

b.?養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：保證充足的睡眠，多吃富含維生素A的食物，如胡蘿卜、菠菜等。

c.?注意用眼的環(huán)境：保持用眼環(huán)境的明亮和舒適，避免看書時(shí)光線過暗或過亮。

d.?勿揉眼睛：告訴孩子們不要揉眼睛，以免引起眼睛受傷或傳染。

Step?3：演示正確使用電子產(chǎn)品的方式

通過視頻、圖片等方式演示正確使用電子產(chǎn)品時(shí)的坐姿和用眼姿勢，告訴孩子們要注意保持正確的坐姿和視距，避免用眼距離過近或過遠(yuǎn)，減少對眼睛的傷害。

Step?4：制作眼睛保護(hù)海報(bào)

讓孩子們動手制作眼睛保護(hù)海報(bào)或手繪畫圖，表達(dá)自己對眼睛保護(hù)的理解和建議。

Step?5：游戲互動

組織游戲和互動活動，讓孩子們運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)揮合作和創(chuàng)造力，以鞏固對保護(hù)眼睛的認(rèn)識和理解。

Step?6：總結(jié)

回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性和正確用眼習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵孩子們在日常生活中注意保護(hù)眼睛。

Step?7：作業(yè)

布置作業(yè)：讓孩子們畫一幅描繪眼睛保護(hù)的圖片，并寫下自己的保護(hù)眼睛方法和決心。

Step?8：教案評估

通過作業(yè)和教學(xué)中的互動情況，評估孩子們對保護(hù)眼睛知識的理解和記憶情況，以及他們對保護(hù)眼睛的態(tài)度和行動意愿。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇14)

教案名稱：幼兒保護(hù)眼睛

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能；

2.?培養(yǎng)幼兒正確的面向屏幕和書本的姿勢；

3.?培養(yǎng)幼兒正確使用電子產(chǎn)品和書本的習(xí)慣；

4.?提高幼兒對保護(hù)視力的意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能；

2.?正確的面向屏幕和書本的姿勢；

3.?正確使用電子產(chǎn)品和書本的習(xí)慣；

4.?保護(hù)視力的方法和意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?動畫或圖片展示眼睛的結(jié)構(gòu)和功能；

2.?屏幕和書本姿勢示范及圖片；

3.?電子產(chǎn)品和書本使用的規(guī)范及示范；

4.?游戲或活動，用于培養(yǎng)幼兒保護(hù)視力的意識。

教學(xué)過程：

Step?1:?引入問題

通過展示眼睛的圖片或動畫，問孩子們眼睛是起什么作用的，我們平時(shí)用眼睛看到了哪些東西。

Step?2:?眼睛的結(jié)構(gòu)和功能

展示眼睛的結(jié)構(gòu)圖，并簡要介紹每個部分的功能，如眼睛的外部構(gòu)造、眼球、角膜、瞳孔、晶狀體等?？梢越柚鷪D片和動畫的形式，讓孩子們更好地理解。

Step?3:?正確的面向屏幕和書本的姿勢

展示正確的面向屏幕和書本的姿勢示范，向孩子們解釋為什么要保持正確的姿勢，避免近視等眼睛問題的發(fā)生。通過實(shí)際示范、讓孩子們模仿練習(xí)，確保他們能夠正確掌握姿勢。

Step?4:?正確使用電子產(chǎn)品和書本的習(xí)慣

向孩子們介紹正確使用電子產(chǎn)品和書本的習(xí)慣，如堅(jiān)持用光明環(huán)境閱讀、保持適當(dāng)距離、不長時(shí)間側(cè)臥、適度休息等。通過實(shí)例和圖片，讓孩子們了解并掌握這些習(xí)慣。

Step?5:?保護(hù)視力的方法和意識

向孩子們介紹保護(hù)視力的方法和意識，如適度戶外活動、遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的一段時(shí)間、保持良好的作息習(xí)慣等。并組織游戲或活動，讓孩子們通過互動體驗(yàn)更好地理解和記憶這些方法和意識。

Step?6:?總結(jié)和拓展

讓孩子們回顧所學(xué)的內(nèi)容，并進(jìn)行小結(jié)?？梢酝ㄟ^互動問答的形式，檢查孩子們對于眼睛保護(hù)的理解程度。在課后可鼓勵孩子們向家長傳達(dá)所學(xué)知識，并讓家長和孩子一起制定一份視力保護(hù)計(jì)劃。

教學(xué)輔助措施：

-?動畫或圖片展示眼睛結(jié)構(gòu)和功能；

-?實(shí)際示范和模仿練習(xí)；

-?圖片和實(shí)例介紹正確使用電子產(chǎn)品和書本的習(xí)慣；

-?游戲或活動培養(yǎng)保護(hù)視力的意識。

評估與反饋：

在課堂中觀察孩子們對于眼睛保護(hù)的理解和學(xué)習(xí)情況，通過問題提問、互動反饋等方式進(jìn)行評估。在課堂結(jié)束時(shí)進(jìn)行小結(jié)，檢查孩子們對于課堂內(nèi)容的掌握程度，并及時(shí)反饋和糾正誤區(qū)。

拓展延伸：

可以邀請眼科醫(yī)生或者健康專家到課堂上進(jìn)行健康講座，進(jìn)一步加深幼兒對于眼睛保護(hù)的認(rèn)識和重視程度。同時(shí)也要鼓勵家長和孩子們共同關(guān)注眼睛健康，制定更加全面有效的視力保護(hù)計(jì)劃。

幼兒保護(hù)眼睛的教案(篇15)

課題：幼兒保護(hù)眼睛

年齡：3-5歲

課時(shí)：1課時(shí)（30分鐘）

目標(biāo)：通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，幼兒將會了解到保護(hù)眼睛的重要性，掌握一些保護(hù)眼睛的基本方法。

教材和教具準(zhǔn)備：

1.?圖片或卡片，包括眼睛、太陽、書等。

2.?眼罩。

3.?遮陽帽和太陽眼鏡。

4.?小黑板和彩色粉筆。

5.?小朋友鐘表。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）：

-?教師用圖片或卡片展示眼睛，引導(dǎo)幼兒一起說出眼睛的名稱。

-?教師問幼兒：“眼睛對我們來說有什么作用？”引導(dǎo)幼兒回答。

2.?講解保護(hù)眼睛的重要性（5分鐘）：

-?教師簡單介紹眼睛的作用，如看東西、識別顏色等。

-?教師告訴幼兒保護(hù)眼睛的重要性，避免眼睛受傷。

3.?探究保護(hù)眼睛的方法（15分鐘）：

-?教師用圖片或?qū)嵨锸纠?，向幼兒展示太陽眼鏡、遮陽帽、眼罩等保護(hù)眼睛的道具，并解釋它們的作用。

-?教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行小游戲，如戴遮陽帽和太陽眼鏡模擬陽光強(qiáng)烈時(shí)的保護(hù)，并解釋為什么要保護(hù)眼睛。

-?教師引導(dǎo)幼兒說出日常生活中保護(hù)眼睛的方法，如不看太陽、不亂摸眼睛等。

4.?小結(jié)和延伸（5分鐘）：

-?教師讓幼兒用彩色粉筆在小黑板上畫出自己的眼睛，并告訴幼兒眼睛需要保護(hù)。

-?教師提醒幼兒每天都要注意保護(hù)眼睛，并鼓勵他們告訴家人和朋友保護(hù)眼睛的方法。

評價(jià)方式：

在教學(xué)過程中，教師可以觀察幼兒對眼睛保護(hù)的理解和應(yīng)用情況，以及他們的參與度和表現(xiàn)來進(jìn)行評價(jià)。最后，可以通過觀察幼兒畫的眼睛來評價(jià)他們對本課時(shí)的理解。

保護(hù)眼睛課件教案匯總

或許"保護(hù)眼睛課件教案"是你正在尋找的內(nèi)容。每個老師都需要在課前準(zhǔn)備好自己的教案課件，大家可以開始寫自己課堂教案課件了。?學(xué)生反應(yīng)是教學(xué)質(zhì)量的重要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。供你參考，希望能夠幫助到大家！

保護(hù)眼睛課件教案【篇1】

了解眼睛保護(hù)眼睛教案【篇1】

活動目標(biāo)：

1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、加強(qiáng)幼兒的安全用眼意識。

活動準(zhǔn)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上門，下門，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途

1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁

夜深了，家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭?”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評理去!”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!”

眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的!”……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇!

第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護(hù)眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來忙，家要互相助，提醒明明愛護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，家都會很開心!”

了解眼睛保護(hù)眼睛教案【篇2】

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時(shí)，獲得快樂。

4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

(一)老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

(三)提問：眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

2、眼睛長在哪里?

(四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

(五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。

(六)出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用?

2、我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

活動反思：

教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒，讓幼兒在獲得知識的同時(shí)，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時(shí)候，獲得快樂，培養(yǎng)其教學(xué)活動的興趣。

了解眼睛保護(hù)眼睛教案【篇3】

教學(xué)名稱：

保護(hù)眼睛

教學(xué)目的：

了解眼睛的作用和如何保護(hù)眼睛

教學(xué)準(zhǔn)備：

自編故事圖片4張，乒乓球1個，紙一張

教學(xué)過程：

1、猜謎，引出眼睛的論題、用乒乓球自制的眼睛來演示眼睛的生理過程，知道眼球是圓形的，提出眼睛的重要性，講自編故事，>

2、提問：小貓為什么會眼睛疼?

它后來怎么去做的?如果你是小貓，你會怎么樣呢?

如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣?

提示幼兒(無法看清東西，沒有辦法看好書。)

農(nóng)民沒有好眼睛怎么樣?

解放軍叔叔沒有好眼睛怎么樣?

工人叔叔沒有好眼睛怎么樣?

醫(yī)生沒有好眼睛怎么樣?

總結(jié)眼睛的重要性，引出學(xué)習(xí)眼睛保健操的學(xué)習(xí)

3、學(xué)習(xí)眼睛保健操、4節(jié)：

1、揉天陰穴，

2、擠按睛明穴

3、揉四白穴

4、攏刮眼眶

結(jié)束：小朋友，我們的眼睛現(xiàn)在都休息夠了，現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好啊，看看誰看的最遠(yuǎn)~~

小貓的眼睛

咪咪，是一個聰明的小貓，他已經(jīng)從媽媽那里學(xué)會了捉老鼠的本事，這一天，媽媽要出門去，讓小貓咪咪看門，并對他說：你一定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠，小貓咪咪說：媽媽，你放心去吧!!"

媽媽走了，咪咪果然每天捉老鼠，老鼠嚇的都不敢出來了，老鼠大王急了，讓他的丞相想辦法，丞相說：貓啊，最重要的就是眼睛，如果他的眼睛壞了，那我們不就可以出去在偷東西了嗎?

于是，老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電，咪咪真高興，于是，就天天在床上看幼兒書，還每晚很近的看大彩電，過幾天它的眼睛不舒服了，于是用沒有洗過的手去揉眼睛，第二天，它一看鏡子發(fā)現(xiàn)眼睛都變成紅的了、東西看不清，老鼠也天天出來偷東西吃，可它就是捉不住，于是，傷心的哭了，

媽媽回來了、批評了他沒有正確的看書和看電視，而且還用臟手揉眼睛，帶他去看醫(yī)生，醫(yī)生給他用了眼藥，還教他做眼睛保健操，不久，咪咪就又可以看清東西了，老鼠大王也被它給捉住了。

了解眼睛保護(hù)眼睛教案【篇4】

活動目標(biāo)：

1、鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

活動準(zhǔn)備：

1、特征較明顯的幾種物體(如球，積木等)

2、視力表，眼鏡。

3、《幼兒習(xí)的手冊》(想一想，說一說)上學(xué)期1第2-3頁

活動過程：

一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會眼睛的作用。

教師提問：

1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

2、物體是什么顏色?

3、教師小結(jié)：

我們用手能感覺出形狀，但是不 能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

二 、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便?

三 、觀察《幼兒習(xí)得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"

1、讓幼兒了解視力表

2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、 幼兒討論：如何愛護(hù)眼睛。

教師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。

五 、教幼兒一套簡單的眼睛保護(hù)操。(教師自編)一 二 三，捋眉毛，四 五 六，揉一揉，七 八 九，換個地方再柔柔。

六 、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。

活動反思：

通過游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到保護(hù)眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護(hù)眼睛的方法

了解眼睛保護(hù)眼睛教案【篇5】

活動目標(biāo)

1、讓寶寶們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

2、知道玩完了東西要洗手、洗臉，不要用臟手臟物搓擦眼睛。

活動準(zhǔn)備

錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖。

活動過程

一、開始部分：

談話：寶寶們，請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最干凈?(孩子們互相看一看并說一說誰洗的最干凈)。

師：寶寶們的小手洗的這么干凈，臉也洗的特別的干凈，真是一個講衛(wèi)生的好孩子，今天老師給你們講一個故事，故事的名字叫《小寶的眼睛為什么變紅了》。

二、基本部分：

1、逐一出示教學(xué)掛圖，教師進(jìn)行有表情的講述故事。

附故事：小寶的眼睛為什么變紅了

一天，小莉和小寶在一起玩，小莉看見小寶的眼睛，覺得很奇怪。小莉說：小寶你的眼睛怎么這么紅，小寶一聽很害怕，他就去問媽媽，小寶說：媽媽媽媽小莉說我的眼睛很紅，他媽媽一看，嚇了一挑，就連忙帶著小寶來到醫(yī)院，請醫(yī)生給小寶看一看眼睛。醫(yī)生給小寶看了看眼睛，對小寶說：你啊，平時(shí)不注意衛(wèi)生，手臉臟了不認(rèn)真洗，又經(jīng)常用臟手搓眼睛，所以眼睛就變紅了，小寶聽了，不好意思地說：今后我一定要注意衛(wèi)生，做一個講衛(wèi)生的好孩子。

2、放錄音，讓孩子們完整的聽一遍故事。

3、提問：小寶的眼睛為什么變紅了?應(yīng)該怎么辦?你是怎樣做的?

4、游戲：聽音樂跟老師學(xué)做洗手、洗臉的動作。

5、學(xué)習(xí)律動：《講衛(wèi)生的好孩子》

洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，講衛(wèi)生的孩子天天洗洗手;

洗洗臉，洗洗臉，天天洗洗臉，講衛(wèi)生的孩子天天洗洗臉;……

活動結(jié)束：

今天寶寶們學(xué)的真好，以后一定要做個講衛(wèi)生的好孩子。

活動延伸：

聽音樂，孩子們表演律動《講衛(wèi)生的好孩子》。

了解眼睛保護(hù)眼睛教案【篇6】

活動目標(biāo)：

1.知道眼睛的用處和保護(hù)眼睛的幾種方法。

2.了解有關(guān)眼睛的常識。

活動材料：

圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。

圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。

圖片3.掛大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛。

活動過程：

1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準(zhǔn)睜開，好嗎?幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。

提問：請幼兒說說眼睛的作用。

教室小結(jié)：我們學(xué)習(xí)、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護(hù)眼睛，怎樣保護(hù)眼睛呢?

2.出示圖片

(1)一個幼兒姿勢正確看書

畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或?qū)懽謺r(shí)還應(yīng)注意些什么?(光線太強(qiáng)、太弱都不能看書或?qū)懽?

3.出示圖片

(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛

小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

4.出示圖片

(3)刮大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛

提問：畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼，會得紅眼病)

5.總結(jié)：

教師講述：今天我們學(xué)會了保護(hù)眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護(hù)眼睛。

了解眼睛保護(hù)眼睛教案【篇7】

活動目的

知道做眼保健操能預(yù)防近視，保護(hù)視力

讓學(xué)生明白一定要找準(zhǔn)穴位，按節(jié)奏認(rèn)真地做好眼保健操。

活動要點(diǎn)

1、知道做眼保健操能預(yù)防近視，保護(hù)視力;

2、認(rèn)真地做好眼保健操找準(zhǔn)穴位，按節(jié)奏。

活動準(zhǔn)備

1、有關(guān)眼操掛圖。

2、錄音機(jī)，眼操磁帶。

活動過程

1、談話引入：

同學(xué)們，每天上午、下午的第二節(jié)課之后，先要干什么?(板書課題)

2、討論明理。

(1) 我們?yōu)槭裁匆鲅郾＝〔佟?/p>

(2) 討論后，板書：消除眼睛疲勞，預(yù)防近視。

(3)

教師小結(jié)：左眼保健操能促進(jìn)眼睛的生理功能，預(yù)防近視，對輕度近視有矯治作用，改善眼部的神經(jīng)營養(yǎng)。所以我們要認(rèn)真地做好眼保健操。

3、學(xué)習(xí)怎樣做眼操。

(1) 教師出示眼操掛圖，對照掛圖，逐節(jié)指導(dǎo)。

(2) 學(xué)生練習(xí)做眼操。(同桌互相練習(xí)，找穴位;教師巡視、糾正)

4、總結(jié)：小朋友，這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操，還知道了怎么做，你們高興不高興?在做操的時(shí)候要注意小手找到穴位，按節(jié)拍認(rèn)真地做。希望大家能堅(jiān)持每天認(rèn)真地做，做操的時(shí)候要集中注意力，做完以后會感到酸脹。

5、延伸：除了做眼保健操，我們怎樣做也能保護(hù)好眼睛呢?

(1)飲食：應(yīng)該在每天的飲食中，注意攝取含維生素C豐富的食物，比如，各種新鮮蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。

(2) 坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進(jìn)而造成近視。

(3) 看電視距離勿太近：看電視時(shí)應(yīng)保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。

(4) 光線須充足：光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。

保護(hù)眼睛課件教案【篇2】

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。

3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時(shí)，獲得快樂。

4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

(一)老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

(三)提問：眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

2、眼睛長在哪里?

(四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

(五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。

(六)出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用?

2、我們怎樣愛護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

活動反思：

教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒，讓幼兒在獲得知識的同時(shí)，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時(shí)候，獲得快樂，培養(yǎng)其教學(xué)活動的興趣。

保護(hù)眼睛課件教案【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家一起探討交流的機(jī)會。下面我就五年級綜合實(shí)踐活動《保護(hù)眼睛》這一主題中的《如何制定小組活動方案》向大家進(jìn)行說課。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步、家中的電視和電腦的普及，孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時(shí)間越來越長。加上部分學(xué)生寫字、讀書的姿勢不正確，甚至有一小部分學(xué)生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習(xí)慣，孩子的近視程度越來越低齡化，且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國的弱視兒童有1000多萬，青少年近視率達(dá)40%，大學(xué)生近視率超過70%……這說明，保護(hù)眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。為此，我決定開展一次綜合實(shí)踐主題活動：《保護(hù)眼睛》。

這一主題活動在經(jīng)歷了主題生成課、分解課的論證之后，我們把它分解成了四個小課題：眼睛的構(gòu)造和功能；近視眼的研究；眼睛疾病及科學(xué)用眼；全校師生視力調(diào)查及分析。這四個課題由四個小組來完成。四個小組馬上要開始行動，可怎么活動？到哪活動？活動（內(nèi)容是）什么？孩子們一頭霧水。是啊，他們從未接觸過活動方案，而制定活動方案，對于他們又是如此的重要!于是，我?guī)W(xué)生上了本次綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)課《如何制定小組活動方案》。下面就這節(jié)課的具體內(nèi)容向大家做一介紹。

學(xué)情分析：這些孩子在二年級思品上冊《我愛我的身體》中學(xué)過《保護(hù)眼睛》，對于保護(hù)眼睛有了一些了解，三年級思品上冊第二單元中《快樂的學(xué)校生活》第三節(jié)中《讓我們學(xué)會合作》以及三四年級的綜合實(shí)踐課都讓學(xué)生感受到合作的重要性和合作所帶來的快樂。四年級科學(xué)上冊第一單元《我們的考察計(jì)劃》中學(xué)生已經(jīng)對制定計(jì)劃的方法有了一定的了解。另外學(xué)生在三四年級語文綜合性學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)會初步分組，共商計(jì)劃，展示成果等，五年級語文上冊第五單元《遨游漢字王國》里也接觸過制定活動計(jì)劃和寫簡單的調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容?？梢哉f學(xué)生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和調(diào)查、合作、探究等能力。

那么《課標(biāo)》對于設(shè)計(jì)活動方案又是如何規(guī)定的呢？三四年級時(shí)要求學(xué)生圍繞搜集的資料和活動主題，根據(jù)教師提供的活動方案模板填充活動方案。五六年級時(shí)則要求學(xué)生根據(jù)活動主題和活動方案的基本框架結(jié)構(gòu)，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立設(shè)計(jì)活動方案。到了七至九年級后，課標(biāo)就要求學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動方法和步驟，制定出完善的靈活的活動方案。從填充到獨(dú)立設(shè)計(jì)再到設(shè)計(jì)出完善的靈活的活動方案，體現(xiàn)了一個有扶到放的設(shè)計(jì)理念。五年級的教學(xué)正處于中間，起一個橋梁的作用。

另外，課標(biāo)要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)個人優(yōu)勢和活動進(jìn)行分工，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)交往能力；能公平、公正合理的評價(jià)自我、他人和小組的活動，虛心接受他人的批評建議，培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)意識和評價(jià)能力。

根據(jù)學(xué)生已有的基礎(chǔ)和課標(biāo)的規(guī)定，我將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定為以下幾個方面：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、明白制定活動方案的重要性和必要性。

2、初步認(rèn)識并把握活動方案的基本要素和格式。

3、通過交流、探究，能夠制定出可行的活動方案，培養(yǎng)學(xué)生自主制定計(jì)劃、規(guī)劃活動的能力，鍛煉學(xué)生與人交際的膽量及語言表達(dá)能力。

4、通過小組活動，讓學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神。

5、能客觀、公正地評價(jià)自我、他人和小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的判斷力和科學(xué)態(tài)度。

下面我來說以下我的設(shè)計(jì)的：

二、學(xué)習(xí)過程

我這節(jié)課是分六個環(huán)節(jié)進(jìn)行的：

一、營造期待，感受活動方案的必要性。

二、提供樣本，分析活動方案組成要素。

三、討論交流，初步制定本組活動方案。

四、分析評價(jià)，全班修改一組活動方案。

五、分頭修改，各自完善本組活動方案。

六、方案展示，互相學(xué)習(xí)各組活動方案。

下面就每個環(huán)節(jié)的具體實(shí)施過程，向大家逐一介紹：

第一環(huán)節(jié)：營造期待，感受活動方案的必要性。

上課伊始，我以一種聊天的方式和大家詢問下一步的活動計(jì)劃，同學(xué)們你一言我一語，七嘴八舌地各自闡述自己的想法，想法很多，但也很亂。學(xué)生們對自己紛亂的思緒和回答也很不滿意。那，下一步究竟該做什么，如何做？就在學(xué)生毫無頭緒、無比困惑時(shí)，我告訴學(xué)生：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。其實(shí)，很簡單，我們只要制定出完備可行的活動方案，下一步工作就會變得十分輕松。孩子們的興趣一下子就被調(diào)動起來了,可能會問“什么是活動方案？”還會請老師趕快教我們等。學(xué)生無比期待使我心中暗喜：夠火候了！就這樣，我吊足了學(xué)生的胃口。

第二環(huán)節(jié)：提供樣本，分析活動方案組成要素。

有這樣一句話“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了?！逼鋵?shí)就是告訴我們通過聽覺所獲取的信息在大腦中存留的時(shí)間相對于用眼睛所獲取信息存留的時(shí)間要短。因此在這一環(huán)節(jié)我并不會直接告訴孩子活動方案都包括什么，而是提供了一份成功的方案給學(xué)生參考，讓學(xué)生自己從里面找到活動方案都包含哪些要素？哪些地方是自己不清楚、不明白的？這樣大家一起交流、探討，學(xué)習(xí)的興趣更濃了。這里需要說明的是：給學(xué)生提供成功的方案，并不是要學(xué)生一味地模仿，而是要學(xué)生在此基礎(chǔ)上有創(chuàng)新，起一個拋磚引玉的作用。

為了讓孩子們更清楚的了解各組成要素的內(nèi)涵，我還利用了以前的綜合實(shí)踐圖片進(jìn)行說明。當(dāng)然，我并沒有一味的講解，而是注重了引導(dǎo)、點(diǎn)撥，使學(xué)生舉一反三，這樣學(xué)生對小組分工這一要素有了更直觀、清晰的認(rèn)識，大大提高課堂的有效性。

第三環(huán)節(jié)：討論交流，初步制定本組活動方案。

通過上面的環(huán)節(jié)，學(xué)生了解了活動方案的基本要素，并了解了各組成要素的內(nèi)涵。此時(shí)，我乘熱打鐵，引導(dǎo)各小組初步制定本組活動方案。

在此階段，各小組成員集思廣益，我則在各個小組間巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到適合自己小組的活動方式。在這里，我給學(xué)生足夠的時(shí)間交流探討，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神及合作中與人交往的健康人格。

第四環(huán)節(jié)：分析評價(jià)，全班修改一組活動方案。

各小組初步制定的活動方案肯定存在著這樣或那樣的不足，但我們沒有時(shí)間——其實(shí)也沒有必要把每一個小組的活動方案逐一進(jìn)行分析。我只選取最有代表性的一個小組的方案（如圖1），引導(dǎo)全班進(jìn)行集中評析和修改。論證方案的可行性，指出方案的亮點(diǎn)和不足之處，提出修改意見和建議。這一環(huán)節(jié)我努力把它做扎實(shí)做充分，因?yàn)椋蚁嘈艑W(xué)生們一定能舉一反三，集中評析和修改之后他們一定有能力自己修改本組方案的。這一環(huán)節(jié)也成為了本節(jié)課的一個亮點(diǎn)。

其中在評價(jià)小組成員分工的時(shí)候，孩子們的想法和表現(xiàn)不可限量的。我不能把自己的意見強(qiáng)加于學(xué)生，更沒有包辦代替。而應(yīng)適時(shí)的提醒孩子們“想一想，你們的方案可行嗎？”“你們設(shè)定的時(shí)間夠用嗎”等等。孩子們在這種寬松、自然、平等、融洽的氛圍中，他們的情緒受到感染，思路更開闊，他們暢所欲言，各抒己見，興趣更濃，動力更足。

《保護(hù)眼睛》活動方案（圖1）

第一組

年級：五年級組長：王夢語指導(dǎo)教師：×××老師

活動內(nèi)容

眼睛的構(gòu)造和功能

小組成員

組長、韓浩森、于佩瑤、梁鑫、薛娟

活動時(shí)間

周六

活動地點(diǎn)

村衛(wèi)生所

活動方式

采訪，上網(wǎng)查詢

活動分工

上午全體到衛(wèi)生所采訪那里的醫(yī)生

下午韓浩森上網(wǎng)查詢有關(guān)眼睛的構(gòu)造及功能。

第五環(huán)節(jié)：分頭修改，各自完善本組活動方案。

在經(jīng)過全班的集中修改和完善之后，其他小組都對自己剛才制定的方案有了新的想法，于是，我再給足學(xué)生時(shí)間，讓他們在小組中進(jìn)一步交流，進(jìn)一步去完善、修訂本小組的方案。真的，孩子們的潛能是不可預(yù)計(jì)的，他們在這個環(huán)節(jié)將很好地完善了自己的活動方案。

第六環(huán)節(jié)：反省評價(jià)，總結(jié)本節(jié)課的收獲。

在這個環(huán)節(jié)中，我將會把各組修該改完善后的活動方案貼在教室的展示板上，讓各組學(xué)生在課下互相學(xué)習(xí)，把自己的意見和建議交給各組組長以備參考。

我們都知道人是在不斷反思中成長的，課標(biāo)也要求我們教師注重學(xué)生的切身體驗(yàn)和情感，所以課堂最后進(jìn)行本節(jié)課的評價(jià)，包括自評、小組評價(jià)和教師評價(jià)。為此，我會設(shè)計(jì)一個評價(jià)表，如圖：

評價(jià)表

班級：小組名稱：姓名：組長：

評價(jià)內(nèi)容

成員自評

（用文字描述）

組長評價(jià)

（1~10分）

教師評價(jià)

（1~10分）

①你是否一直對參與的活動感興趣？

②在活動最遇到的最大問題（困惑）是什么？你是如何解決的？

③你對小組合作學(xué)習(xí)滿意嗎？

④你對活動成果是否滿意？

⑤本次活動，你最大的收獲是什么？

總分（1~100分）

通過這節(jié)課學(xué)生們對如何制定活動方案有了清晰的認(rèn)識，而且初步制定出了切實(shí)可行的活動方案。如果說：學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是檢驗(yàn)課堂效果唯一標(biāo)準(zhǔn)”的話，那么，我覺得我的這節(jié)方法指導(dǎo)課，不謙虛地說——很成功——因?yàn)橐还?jié)課40分鐘，學(xué)生真的學(xué)到了很多。

三、教學(xué)反思

通過反復(fù)的回味，我對這節(jié)課也有了新的思考：

1、它是一節(jié)常態(tài)課，沒有太多的亮點(diǎn)，也沒有精彩過人之處，但是層次清晰、環(huán)環(huán)相扣，可操作性強(qiáng)，效果明顯。在活動過程中，我能及時(shí)對學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評，做到了新課改中的“即時(shí)評價(jià)”,其中還不乏一些精煉的點(diǎn)睛之筆，如：“你的性格決定了你的領(lǐng)導(dǎo)才能”“你真是聰明機(jī)智的小記者”等。當(dāng)然，我更注重學(xué)生在活動過程中的參與性、合作性以及他們對此次活動的態(tài)度和收獲。

2、當(dāng)然，這節(jié)課也有不足之處。由于學(xué)生的年齡較小，認(rèn)知水平較低，學(xué)生對活動中可能出現(xiàn)的問題沒有充分的思想準(zhǔn)備，缺乏對細(xì)節(jié)的考慮，因而學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)線條太粗，活動內(nèi)容籠統(tǒng)，不夠具體，操作起來有一定難度，于是針對這種情況，我又及時(shí)地安排了《細(xì)化我們的活動方案》的方法指導(dǎo)課。

最后我想用六個字總結(jié)出我這節(jié)課的特點(diǎn)，那就是“真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)！”

保護(hù)眼睛課件教案【篇4】

活動目標(biāo)：

1、萌發(fā)從小保護(hù)眼睛的情緒情感。

2、認(rèn)識眼睛，并學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操。

3、通過活動知道保護(hù)眼睛的方法。

活動準(zhǔn)備：圖片、視頻

活動過程：

我們先來看一張圖片吧！

這就是我們的眼睛。

眼睛是用來看東西的，沒有眼睛，你就什么都看不到了！

請大家閉上眼睛，感受一下沒有眼睛會怎么樣？

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到，做什么都會很不方便。

那快來看一看如何保護(hù)我們的眼睛吧！

一、良好的用眼環(huán)境：避免光線過強(qiáng)或過弱。

二、每次用眼時(shí)間不超過15分鐘。每天累計(jì)不超過一個小時(shí)。

三、每次用眼之后，遠(yuǎn)眺10分鐘，或者瞇眼休息一下。

四、不要在吃飯或者臥床時(shí)，使用電子產(chǎn)品。

五、保持良好的坐姿。

六、適量的運(yùn)動。

保持居家通風(fēng)良好，每天堅(jiān)持運(yùn)動至少一小時(shí)。

七、均衡的膳食

多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物，如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果，蔬菜，豆制品，動物肝臟等，不要吃太多甜食，特別是空腹時(shí)不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升

八、小朋友們一起來學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操吧！

老師給小朋友們布置一個小小的任務(wù)，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學(xué)習(xí)保護(hù)手指操的精彩，并分享在班級群呦！

保護(hù)眼睛課件教案【篇5】

活動目標(biāo)

1、學(xué)會保護(hù)眼睛的方法，懂得愛護(hù)眼睛。

2、嘗試?yán)斫狻Ⅲw會有視力障礙的人的感受。

3、了解有關(guān)眼睛的常識?；顒訙?zhǔn)備幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓?；顒舆^程一、猜謎導(dǎo)入。師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么？（眼睛）師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？

二、了解眼睛的顏色。請幼兒相互看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。教師讓幼兒回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。師：每個人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數(shù)是黑色的。

三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識。師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發(fā)現(xiàn)什么有關(guān)眼睛的有趣的事情？請幼兒閱讀幼兒用書《用眼睛看一看》。請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會有對眼、人傷心時(shí)會流淚等等。

四、學(xué)會保護(hù)眼睛。

1、體驗(yàn)盲人擊鼓。請個別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。請幼兒交流游戲的體驗(yàn)，感受眼睛看不見東西的不便。

2、交流討論。師：為什么有的人眼睛看不見了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不見的人心里會怎么樣？我們可以怎么關(guān)心他們？師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學(xué)會關(guān)心他們，不嘲笑他們。師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。怎么樣才能保護(hù)好我們的眼睛呢？（請幼兒回答，教師做好記錄）教師小結(jié)：保護(hù)眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強(qiáng)光照眼睛等等。

3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌《小眼睛》?；顒討?yīng)變“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲?；顒友由扉_展美術(shù)活動：如何保護(hù)我們的眼睛。區(qū)角活動閱覽區(qū)：將幼兒用書放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀?？茖W(xué)區(qū)：將望遠(yuǎn)鏡放在區(qū)域內(nèi)，鼓勵幼兒用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體。環(huán)境創(chuàng)設(shè)張貼如何保護(hù)眼睛的宣傳畫。家園同步請家長時(shí)刻提醒幼兒，保護(hù)好眼睛，嚴(yán)格限制幼兒玩手機(jī)、玩平板及看電視的時(shí)間。隨機(jī)教育隨著社會科技水平的進(jìn)步，幼兒長時(shí)間玩手機(jī)和平板的概率越來越高，家長和教師都要時(shí)刻督促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板，保護(hù)眼睛。

保護(hù)眼睛課件教案【篇6】

一、教學(xué)名稱：

《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》

二、教學(xué)目標(biāo)：

我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況，擬定如下教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：掌握近視形成的原因。

2、技能目標(biāo)：掌握預(yù)防近視的方法。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成，因此我做了以上的安排。

四、說教學(xué)過程：

1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。

一開始上課我就說：“同學(xué)們，今天老師讓你們猜個謎語。學(xué)生回答：眼睛。我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí)，總喜歡打這樣的比方，像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候，后悔就來不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛?！背鍪菊n題《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》。（板書）

2、眼睛有什么的用途。

老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎？你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？

3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。

接著請同學(xué)說說為什么有的人會戴眼鏡？因?yàn)檠劬暳耍淮餮坨R看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？學(xué)生討論后交流得出（出示課件）：連續(xù)長時(shí)間看書、讀寫姿勢不正確、眼睛離書本太近等等。

4、預(yù)防近視的方法。

就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護(hù)眼睛，預(yù)防近視呢？我們現(xiàn)在來看大屏幕。（出示視頻1）看完以后請同學(xué)們再來說一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視呢？

引導(dǎo)學(xué)生說出：

（1）寫字時(shí)手離筆尖一寸。

（2）讀書時(shí)眼睛離書一尺。

（3）寫字時(shí)胸離課桌一拳。

5、同學(xué)們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕，眼睛有些累了，現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

6、課堂總結(jié)。

做完以后眼睛真舒服啊，同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家，不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

以上的教學(xué)過程整個體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者，教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念。

保護(hù)眼睛課件教案【篇7】

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2.使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識。

3.幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和交流;在獲得知識的同時(shí)也獲得了快樂。

4.知道保護(hù)眼睛的方法。

5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅。

活動過程：

1.老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

2.幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。

3.提問：眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。

4.讓幼兒互相觀察眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5.引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。

6.出示畫面并提問：眼睛有什么用?我們怎樣保護(hù)眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時(shí)要坐端正，平時(shí)不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動結(jié)束：

教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)在活動中積極參與的幼兒，同時(shí)也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得知識的同時(shí)，也獲得了快樂，更體驗(yàn)到教師的關(guān)心和愛護(hù)。培養(yǎng)和保持了他們對健康活動的興趣。

活動反思：

活動過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個別孩子說出謎底時(shí)，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有及時(shí)的給予了肯定，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比較多。在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎?？偟膩碚f，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

保護(hù)眼睛課件教案【篇8】

活動目標(biāo)：

1.了解眼睛的構(gòu)造及功能。

2.掌握常見的保護(hù)眼睛的方法，會做眼球操。

活動準(zhǔn)備：

眼睛模型 紙偶

活動過程：

一、猜謎語——引出活動主題

謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；

上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺。

師：請小朋友們猜一猜，這個謎語的答案是什么？

二、看一看——講講眼睛的構(gòu)造

師：請小朋友們看看這個眼睛模型，這里哪些是你們認(rèn)識的？

小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的

顏色是不一樣，是因?yàn)樗麄兊暮缒ゎ伾灰粯右鸬摹?/p>

玻璃體：維持我們眼睛的形狀。

三、 講一講——說說保護(hù)眼睛的辦法

師：什么時(shí)候你們會覺得眼睛不舒服？我們怎樣來保護(hù)它？

小結(jié)：不能長時(shí)間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光強(qiáng)烈的地方看書；

四、 做一做——一起學(xué)做眼球操

師：我們不能長時(shí)間用眼，要讓眼睛休息，休息時(shí)可以做些什么來保護(hù)眼睛？

小結(jié)：休息時(shí)可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今天一起來做眼球操好嗎？

方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動。幼兒掌握后，可加快速度。

保護(hù)眼睛課件教案【篇9】

一、教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、讓學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因，并知道怎樣預(yù)防近視眼。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)憤，樹立強(qiáng)烈的保護(hù)眼睛的意識。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因以及預(yù)防的方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

幫助學(xué)生樹立強(qiáng)烈的保護(hù)眼睛的意識，堅(jiān)持做到科學(xué)用眼、護(hù)眼。

四、課前準(zhǔn)備：

活動準(zhǔn)備：

生：學(xué)生近視統(tǒng)計(jì)信息表，自己的視力數(shù)據(jù)。

師：蠟燭、凸透鏡、紙屏，視力測試表、視頻資料等。

五、教學(xué)過程

（一）、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

1、欣賞圖片，導(dǎo)入新課（出示課件）

師：藍(lán)天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鮮花、還有雄偉的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到？

生：眼睛

師：如果眼睛不好，你還能看得清楚嗎？

生：不能。

2、游戲：蒙眼貼像

師：如果眼睛看不見，就不能看到美麗的風(fēng)景，也不能做很多事情。所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來一起探究如何“保護(hù)眼睛”。（板書課題）

（二）、科學(xué)探究

活動一、眼睛?；寄男┘膊?？

師：課前，老師讓同學(xué)們做了2個調(diào)查，不知大家完成的怎么樣了？

生：完成了

請同學(xué)們對你們小組收集的資料進(jìn)行一下整理，一會派代表發(fā)言。

（師出示課件問題），找學(xué)生回答。

師：同學(xué)們課前做了充分的調(diào)查，每個小組表現(xiàn)都非常棒。鼓勵一下自己。

師：那么，這么多眼睛疾病，同學(xué)們最容易患哪種眼??？

生：近視。

師：咱們班的同學(xué)，有眼睛近視的嗎？說一下你的感受。

生回答。

師：老師對我們學(xué)生的近視率進(jìn)行了調(diào)查，請看。（出示課件）

師：既然近視有這么多的不便，學(xué)生的近視率如此之高，那么近視是怎樣造成的呢？我們一起探究近視的秘密。

活動二、近視的形成原因

學(xué)生分組討論猜測近視的形成原因。

師：我們每個人都有一雙明亮的眼睛，我們的眼睛又是如何看到遠(yuǎn)近物體的呢？同學(xué)們，想了解嗎？

生：當(dāng)然。

師：我們一起探究眼睛是如何成像的。

師：我們已經(jīng)知道，眼睛的主要構(gòu)造有：瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経立即把這些光的信號報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。

師：我們一起做一個眼鏡成像的模擬實(shí)驗(yàn)，看一看眼睛是如何看到遠(yuǎn)近不同物體的。

2、出示實(shí)驗(yàn)器材并認(rèn)識器材。

2、師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。

3、模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)。（師巡視、指導(dǎo)）

4、匯報(bào)探究結(jié)果。師兌結(jié)：人的眼睛是靠調(diào)節(jié)晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。

5、師引導(dǎo)：造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變。

6、教師利用課件圖片等資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視的形成原因。（出示課件）

師：近視的危害（出示課件）

活動三、保護(hù)我們的眼睛

1、師：為了使我們心靈的窗戶更加明亮，我們該怎么辦？小組討論交流，把建議寫

在卡片上。

2、師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了保護(hù)眼睛的重要性以及保護(hù)眼睛的方法。你能用所學(xué)的知識來教育這幾位同學(xué)嗎？

3、老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了

（三）、拓展延伸

有人說眼睛是心靈的窗口，從每個人的眼睛里，我們可以看出他的喜、怒、哀、樂。深下，請同學(xué)們拿出自己的筆，畫一畫自己美麗、明亮的眼睛，并在你的眼睛下面寫上幾句話

（四）、課外活動

師：同學(xué)們，你們知道嗎？我們國家為了讓我們每一個人都能愛護(hù)自己的眼睛，專門設(shè)立了“愛眼日”，大家知道是幾月幾日嗎？（6月6日）

師：讓我們一起為了擁有一雙明亮的眼睛發(fā)一份倡議書吧！

（五）、板書設(shè)計(jì)：

保護(hù)眼睛

保護(hù)眼睛課件教案【篇10】

活動目標(biāo)：

1.知道眼睛的用處和保護(hù)眼睛的幾種方法。

2.了解有關(guān)眼睛的常識。

活動材料：

圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。

圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。

圖片3.掛大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛。

活動過程：

1.讓幼兒了解眼鏡的功用：

教室講述：今天我們先做個游戲，請幼兒把眼睛閉上，沒叫你們睜開眼睛誰也不準(zhǔn)睜開，好嗎?幼兒閉上眼睛，現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛，現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。

提問：請幼兒說說眼睛的作用。

教室小結(jié)：我們學(xué)習(xí)、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛，眼睛很重要，我們要好好保護(hù)眼睛，怎樣保護(hù)眼睛呢?

2.出示圖片

(1)一個幼兒姿勢正確看書

畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或?qū)懽謺r(shí)還應(yīng)注意些什么?(光線太強(qiáng)、太弱都不能看書或?qū)懽?

3.出示圖片

(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛

小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

4.出示圖片

(3)刮大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，幼兒用手揉眼睛

提問：畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼，會得紅眼病)

5.總結(jié)：

教師講述：今天我們學(xué)會了保護(hù)眼睛的幾種方法，以后我們小朋友要愛護(hù)眼睛。

保護(hù)眼睛課件教案【篇11】

活動名稱：大班安全《保護(hù)我們的大眼睛》

活動目標(biāo)：

認(rèn)知：了解眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性；能力：創(chuàng)編眼保健操，掌握更多的保護(hù)眼睛的知識。

活動重點(diǎn)：知道保護(hù)眼睛的重要性；活動難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操。

活動準(zhǔn)備：

PPT課件《保護(hù)我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程：

一、 游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣

小朋友們，我們一起來玩?zhèn)€游戲，老師需要請三位小朋友上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

老師這有一個百寶箱，現(xiàn)在要請他們?nèi)粊砻幻搅耸裁?？是什么形狀的？是什么顏色呢?/p>

：我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？因?yàn)橹挥醒劬Σ拍芸匆娭車利惖臇|西和美麗的色彩。

二、基本部分，聽故事，體會眼睛的重要性。

接下來，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。

討論：

1.大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會了什么本領(lǐng)呢？

2.大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？

3.如果你是大眼貓，你會怎么樣做呢？

4.如果我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？

：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持一定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強(qiáng)光；不在光纖暗的`地方看東西。

幼兒保護(hù)眼睛教案集錦

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？也許"幼兒保護(hù)眼睛教案集錦"就是你要找的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒保護(hù)眼睛教案 篇1

活動目標(biāo)：

1、知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。

活動準(zhǔn)備：

1、每人一張視力測查記錄表。

2、進(jìn)行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。

3、圖片4張：圖一躺著看書;圖二在很暗的光線下看書;圖三在晃動的車上看書或長時(shí)間看電視;圖四以正確姿勢看書。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。

2、自由交流視力測查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。

3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，(教案出自：.教案網(wǎng))激發(fā)保護(hù)眼睛的主動性。

表格中的數(shù)字表示什么意思呢?

討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚?

怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?

4、智力游戲誰做得對

教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?

幼兒保護(hù)眼睛教案 篇2

慕藝凡【設(shè)計(jì)思路】

在平常的幼兒園一日活動中，跟孩子們聊天時(shí)了解到，他們在家都喜歡看電視、玩手機(jī)、等電子產(chǎn)品，這樣對眼睛保護(hù)十分不利。同時(shí)，在生活中，很多孩子習(xí)慣于揉眼睛，對眼睛的重要性和保護(hù)眼睛的常識缺乏了解。隨著兒童年齡的增長，他們參加的活動對眼睛的要求也隨之提高，時(shí)間也相應(yīng)延長。

因此，有意識的對他們進(jìn)行保護(hù)眼睛的教育十分必要。

本次活動共設(shè)計(jì)了四個環(huán)節(jié)。（1）引入游戲可以喚起孩子的興趣并使他們了解眼睛的重要性；（二）說一說，請小朋友分享交流保護(hù)眼睛的好方法，幼兒匯報(bào)后教師利用***引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的正確方法；（三）情感體驗(yàn)，加深感知。接觸日常生活中的小場景，讓孩子加深理解；（四）結(jié)束活動。

【活動目標(biāo)】

1.了解眼睛的重要性。

2.讓幼兒知道愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法；

三。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)保健操，保護(hù)眼睛。

【活動重難點(diǎn)】

讓幼兒知道愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

【活動準(zhǔn)備】

***，大頭兒子**（沒有鼻子）、眼罩、禮盒（兩個）、牛奶、胡蘿卜、雞蛋等

【活動過程】

活動前互動：“請小朋友們和我一起玩?zhèn)€游戲，好不好？”

兒歌：拍手，拍手，舉手，放下；手打開，轉(zhuǎn)個圈。

這是我的小腦袋，搖一搖；這是我的小眼睛，眨一眨；

這是我的小腰，扭一扭；這是我的小小腳，踏一踏。

1、游戲?qū)搿顿N鼻子》，讓幼兒了解眼睛的重要性。

1、師：今天老師很高興能和小朋友們做游戲，你們高興嗎？有個小朋友也想和大家做游戲，看看他是誰（出示大頭兒子**）?？纱箢^兒子卻不高興，因?yàn)樗麤]有鼻子，誰愿意幫他粘鼻子？

在舞臺上三次試圖用眼罩粘鼻子后，孩子們說：為什么貼了三次鼻子還是沒有把鼻子貼到合適的位置？（幼兒自由發(fā)言）

老師：是因?yàn)檠劬γ芍劬床灰姟?/p>

2閉上眼睛5秒鐘，然后睜開眼睛談?wù)勀愕母惺?。（指名回答?/p>

老師：現(xiàn)在讓我們來幫大頭兒子插鼻子吧！看，他開心的笑了。所以，眼睛對我們所有人都很重要。我們需要保護(hù)我們的小眼睛。誰有好辦法？

2引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何保護(hù)眼睛。

1、分享交流，提升經(jīng)驗(yàn)。

師：小朋友和你旁邊的小伙伴說一說，你知道哪些保護(hù)眼睛的好方法。

2、幼兒匯報(bào)。

師小結(jié)：小朋友們真厲害，知道這么多保護(hù)眼睛的好方法！可是，有些小朋友就沒有注意保護(hù)自己的眼睛，我們一起來看看他們**做得不對，應(yīng)該怎么做？

1）出示第一張***：小朋友用臟手揉眼睛

孩子的手上有很多細(xì)菌，如果直接用手搓，你的眼睛就會感染紅眼病。

給我看第二個：應(yīng)該用水清洗，并用干凈的毛巾或手帕擦拭。

2）出示第三張***：小朋友趴在地上畫畫

引導(dǎo)孩子說出正確的方法并出示相應(yīng)的**：閱讀或畫畫時(shí)不要離紙?zhí)?，?yīng)端坐。

3）出示第四張***：小朋友看電視時(shí)距離很近

引導(dǎo)幼兒找出做的不好的地方，并說出正確的做法（出示相應(yīng)**）

4）出示第五張***：小朋友們拿著竹竿追逐嬉戲

如果我的眼睛受傷了該怎么辦？（普及急救常識）

師：除了前面說過的這些保護(hù)眼睛的方法，我們還可以做眼保健操來保護(hù)我們的眼睛。看，紅袋鼠來教孩子們了。讓我們?yōu)樾⊙劬ψ鲞\(yùn)動吧！

三、情感體驗(yàn)，加深感知

1、**第六張***：動畫**《紅袋鼠眼保健操》

師幼一起跟**熟悉一遍后，老師帶幼兒再做一遍，加深記憶。

2、師：昨天，老師的眼睛也不舒服了，就去醫(yī)院找醫(yī)生阿姨檢查，她送了我兩個神秘的盒子，還說：常吃里面的東西會讓自己的眼睛更亮更有神哦!你們想知道是什么嗎？

請兩個小朋友在臺上打開盒子，把里面的東西一個一個拿出來，讓小朋友知道自己要注意營養(yǎng)平衡，讓自己的眼睛更漂亮！

4，完成活動并帶孩子離開活動室

看了這么長時(shí)間，孩子們的眼睛累了嗎？老師告訴我們：其實(shí)綠色可以讓我們的眼睛更舒服，現(xiàn)在讓我們到外面去找綠色吧！

活動反思

這節(jié)課非常貼近孩子們的生活，學(xué)習(xí)如何保護(hù)眼睛對孩子們的健康非常有益。選題具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和教育價(jià)值。我選擇的教學(xué)模式是“多元教學(xué)”，讓孩子們直觀地看到每一個環(huán)節(jié)和內(nèi)容。

加強(qiáng)兒童的護(hù)眼意識，了解眼睛的重要性。

活動開始我開展了蒙眼睛貼鼻子的游戲，使用摸摸猜猜的活動方式，主要是為了讓孩子體驗(yàn)沒有眼睛的煩惱知道眼睛的重要作用。在活動中通過讓幼兒親身體驗(yàn)來感知、進(jìn)一步相互觀察的形式,使小朋友加深了對眼睛的了解，幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個活動中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。

但存在以下幾方面的問題：

1應(yīng)該讓孩子多表達(dá)自己的想法，引導(dǎo)他們說出重點(diǎn)：眼睛的重要性，保護(hù)好你的眼睛。不能……對眼睛不好。

2、環(huán)節(jié)的過度與銜接沒有,太過生硬。

三。課堂氣氛有些僵化，個別孩子的積極性沒有得到激發(fā)。

4、課堂環(huán)節(jié)應(yīng)設(shè)置小組討論環(huán)節(jié),讓幼兒發(fā)散思維自己思考如何保護(hù)眼睛,給予幼兒自由探索獲得感知的過程中,課堂提問有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象。

5、語速較快，活動節(jié)奏把握的不好。

但活動結(jié)束后，孩子們糾正了閱讀和寫作的姿勢，并注意眼睛與書本的距離，從而達(dá)到了教學(xué)目的。

在今后的教學(xué)活動中，要完善課堂環(huán)節(jié)，努力面向全體兒童，照顧不同發(fā)展水平的兒童。

我會不斷完善，不斷提高，做到教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)語言生動活波，流暢，富有啟發(fā)性和感染力，多探索，多發(fā)現(xiàn)，多思考，更好地融入生活情境，放開自己，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

幼兒保護(hù)眼睛教案 篇3

活動背景

通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

活動目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、懂得愛護(hù)眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、怎樣保護(hù)眼睛

2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

教學(xué)課件

活動過程

1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？

3、引導(dǎo)認(rèn)識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢？

5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。

1、觀看教學(xué)課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

2、討論：眼睛為什么會生?。?臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正)

3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么？

討論怎么樣保護(hù)視力？

(看電視要保持2米以上，看書，電視時(shí)間不能太長 ;坐姿要端正，看書時(shí)間長了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

教學(xué)反思

這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

幼兒保護(hù)眼睛教案 篇4

設(shè)計(jì)思路：

在之前檢查視力時(shí)，我們班有不少孩子的視力低于平均標(biāo)準(zhǔn)，而在平常與孩子的聊天與談話中也了解到，他們在家都喜歡看電視、玩手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品，對保護(hù)眼睛十分不利。同時(shí)，在日常生活中，很多孩子喜歡揉眼睛，缺乏對眼睛的重要性和保護(hù)視力應(yīng)有的常識的認(rèn)識。隨著兒童年齡的增長，兒童參加對用眼要求較高的各種活動的比例增加，時(shí)間也相應(yīng)延長。

因此，有意識地對他們進(jìn)行保護(hù)視力的教育十分必要。

活動分為三個部分。第一部分：游戲介紹，可以激發(fā)孩子們的興趣，引導(dǎo)他們了解每個面部特征的具體位置；第二環(huán)節(jié)：說一說，請小朋友踴躍發(fā)言，說一說五官的用處以及如何保護(hù)五官，聽一聽他們對五官的了解有多少；第三環(huán)節(jié)：

貼一貼，在動手操作中進(jìn)一步讓幼兒加深了解。

活動目標(biāo)：

1了解保護(hù)視力的重要性。

2學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的常識，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

五官的**每人一套、固體膠。

活動過程：

一、共同游戲——引起幼兒興趣

1、“請小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲，好不好？”

2、討論五官的名稱位置

——“朋友們，你們的小臉上面都有什么？”（請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀察）

——“眼睛長在什么地方，有幾只？”

——“鼻子有幾個，長在什么地方？”

——“嘴巴有幾張，長在什么地方？”

——“耳朵有幾只，長在什么地方？”

小結(jié)：我們有兩只眼睛，兩只耳朵，一張嘴和一只鼻子

二、說一說——說一說五官的作用以及保護(hù)五官

聽故事了解五官的作用。

--眼睛（看），耳朵（聽），嘴（嘗）鼻子（聞）

小結(jié)：他們?nèi)绱四芨桑覀冊撊绾伪Ｗo(hù)他們？

三、貼一貼——在操作中進(jìn)一步加深了解

1、老師示范

2.孩子們自己操作，老師分別指導(dǎo)他們

要求：按照正確的位置粘貼

小結(jié)：來看看大家貼的五官位置對不對。

幼兒保護(hù)眼睛教案 篇5

一、活動目標(biāo)

1.通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒眼睛構(gòu)造，用途。（認(rèn)知）

2.知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學(xué)會保護(hù)眼睛的意識。（情感）

3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操（技能）

二、活動重點(diǎn)

知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學(xué)會保護(hù)眼睛的意識。

三、活動難點(diǎn)

學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操

四、活動準(zhǔn)備

眼睛的構(gòu)造圖，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）眼保健操的音樂

五、活動過程

1、謎語導(dǎo)入：

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

2、了解眼睛的構(gòu)造，用途：

（1）出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察：

剛才小朋友們都很聰明，猜出了謎底是眼睛。請小朋友們仔細(xì)觀察眼睛的圖片，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來干什么的？

（2）請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺：

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。

3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法：

（一）欣賞情景表演或看圖片：

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

4、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操：

（1）教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

（2）幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

5、活動延伸：

學(xué)會了眼保健操，回去教一教爸爸媽媽，全集一起做眼保健操。

幼兒保護(hù)眼睛教案 篇6

活動目標(biāo)：

1、萌發(fā)從小保護(hù)眼睛的情緒情感。

2、認(rèn)識眼睛，并學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操。

3、通過活動知道保護(hù)眼睛的方法。

這就是我們的眼睛。

眼睛是用來看東西的，沒有眼睛，你就什么都看不到了！

請大家閉上眼睛，感受一下沒有眼睛會怎么樣？

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到，做什么都會很不方便。

那快來看一看如何保護(hù)我們的眼睛吧！

二、每次用眼時(shí)間不超過15分鐘。每天累計(jì)不超過一個小時(shí)。

三、每次用眼之后，遠(yuǎn)眺10分鐘，或者瞇眼休息一下。

四、不要在吃飯或者臥床時(shí)，使用電子產(chǎn)品。

五、保持良好的坐姿。

六、適量的運(yùn)動。

保持居家通風(fēng)良好，每天堅(jiān)持運(yùn)動至少一小時(shí)。

多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物，如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果，蔬菜，豆制品，動物肝臟等，不要吃太多甜食，特別是空腹時(shí)不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升

八、小朋友們一起來學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操吧！

老師給小朋友們布置一個小小的任務(wù)，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學(xué)習(xí)保護(hù)手指操的精彩，并分享在班級群呦！

幼兒保護(hù)眼睛教案 篇7

活動目標(biāo)：

1、初步懂得保護(hù)視力的重要性。

2、了解學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的有關(guān)常識，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

五官的圖片每人一套、固體膠。

活動過程：

一、共同游戲——引起幼兒興趣

1、“請小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲，好不好？”

2、討論五官的名稱位置

——“朋友們，你們的小臉上面都有什么？”（請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀察）

——“眼睛長在什么地方，有幾只？”

——“鼻子有幾個，長在什么地方？”

——“嘴巴有幾張，長在什么地方？”

——“耳朵有幾只，長在什么地方？”

小結(jié)：原來我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個鼻子

二、說一說——說一說五官的作用以及保護(hù)五官

聽故事了解五官的作用。

——眼睛（看）耳朵（聽）嘴巴（嘗）鼻子（聞）

小結(jié)：他們的本領(lǐng)這么大，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)他們呢？

三、貼一貼——在操作中進(jìn)一步加深了解

1、老師示范

2、幼兒自己動手操作，教師個別指導(dǎo)

要求：按照正確的位置粘貼

小結(jié)：來看看大家貼的五官位置對不對。

教學(xué)反思：

這個活動是以保護(hù)眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產(chǎn)生保護(hù)的意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完整欣賞故事，提問回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生保護(hù)眼睛的意識。在第二環(huán)節(jié)中，對幼兒的回答沒有做到先肯定再來分析幼兒的答案。第三個環(huán)節(jié)請戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺感到的不方便時(shí)應(yīng)注意策略以保護(hù)我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結(jié)合掛圖講保護(hù)眼睛方法的一些姿勢是我的動作不太標(biāo)準(zhǔn)。在今后，我會不斷努力，讓我的教學(xué)不斷提升。

幼兒保護(hù)眼睛教案 篇8

各位老師好，我是12級學(xué)前8班的xx，今天我?guī)淼恼f課內(nèi)容是大班幼兒的一個以眼睛為主題的活動，題目叫《我會保護(hù)眼睛》。先說說我的設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中指出：

"孩子要有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己?！把劬κ俏覀兩眢w不可缺少的一部分，是人類智慧的窗口。然而，許多孩子并沒有深刻意識到眼睛在我們生活和學(xué)習(xí)中的重要性。

現(xiàn)在，由于各種原因，越來越多的孩子戴眼鏡。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹立正確保護(hù)眼睛的意識和方法，我設(shè)計(jì)了此次《我會保護(hù)眼睛》活動。

二、活動目標(biāo)

我們談?wù)勎业哪繕?biāo)定位：活動目標(biāo)是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對教育活動起著指導(dǎo)作用。根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，以布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù)，我確定了認(rèn)知、技能、情感三方面的目標(biāo)：

1了解眼睛的功能和眼睛各部分的名稱。(認(rèn)知)2、創(chuàng)編"眼保健操"，體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。(技能)3、懂得保護(hù)眼睛的重要性，掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識。(情感)

活動重點(diǎn)：引導(dǎo)護(hù)眼的重要性，掌握護(hù)眼方法。

活動難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操。

三、活動準(zhǔn)備

為了讓活動有趣，把教育融入情境游戲中，我做了以下準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一面小鏡子、一副自制的太陽鏡，眼睛的結(jié)構(gòu)圖、對視力有益的食物**、掛圖《眼睛生病了》，上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。

四、教法下面說教法：

《綱要》中指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在這次活動中，我采用了以下教學(xué)方法：①對話法、②操作法、③游戲法等多種教學(xué)方法，并結(jié)合了動態(tài)法和靜態(tài)法。

五、學(xué)法

這種活動以兒童為主體，以兒童的發(fā)展為基礎(chǔ)。兒童采用的學(xué)習(xí)方法主要有：①觀察法、②游戲法、③討論評價(jià)法、④感性體驗(yàn)法

六、活動過程

本次活動五個環(huán)節(jié):(1)黑暗體驗(yàn)，感受眼睛的重要性(2)初步了解眼睛的功能(3)了解眼睛各部分的名稱(4)討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法(5)創(chuàng)編"眼保健操"

(一)黑暗體驗(yàn)，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受。認(rèn)識眼睛在生活中的重要性。

(二)初步了解眼睛的功能

1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?/p>

師：在捉迷藏的時(shí)候，眼睛被蒙住你有什么感受?

2、師：我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西。可是你們了解自己的眼睛嗎?

(三)了解眼睛各部分的名稱

1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?

2展示眼睛結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)孩子觀察。

小結(jié)：眼睫毛對眼睛有保護(hù)作用，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射，也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄一樣是眼睛，眼睛的中間叫瞳孔。

(四)討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法

1、師：認(rèn)識了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來保護(hù)眼睛，應(yīng)該怎樣保護(hù)呢?

2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼等。)

3、討論：眼睛為什么會生病?(如用臟手揉眼睛，看書或看電視時(shí)間太長等。)

4討論：在日常生活中，我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的眼睛？

(1)舉例：看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長：看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行**等。

(2)出示對視力有益的食物**，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對我們的眼睛、身體有好處。

(五)創(chuàng)編"眼保健操"

1、教師請幼兒取出小老鼠指偶，引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動，不讓老鼠逃跑。在這個過程中，孩子們很容易達(dá)到手眼一致性和眼球運(yùn)動的目的。

2老師鼓勵孩子們根據(jù)節(jié)奏設(shè)計(jì)和創(chuàng)造移動和放松眼睛的方法。

3.將孩子分為幾組來設(shè)計(jì)和進(jìn)行眼保健操。

5、小結(jié)：今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師希望每個孩子都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些壞習(xí)慣，保護(hù)我們的眼睛。

六、活動延伸

1、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

2關(guān)于如何保護(hù)眼睛的進(jìn)一步討論。

七、活動特色

這次活動的特色在于首先讓幼兒通過游戲了解眼睛的作用，這個游戲很直觀，能激發(fā)幼兒的興趣，同時(shí)也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。然后讓孩子在觀察和交流的過程中，了解眼睛的結(jié)構(gòu)，懂得如何保護(hù)眼睛。最后，利用小動物的形象來達(dá)到保持兒童手眼一致、眼球移動的目的。

我的說課結(jié)束了，謝謝!

幼兒園中班教案《保護(hù)眼睛》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《保護(hù)眼睛》》

中班教案《保護(hù)眼睛》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得保護(hù)自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生，了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西，初步了解眼睛的常識，快來看看幼兒園中班《保護(hù)眼睛》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。

2、懂得保護(hù)自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。

3、初步了解眼睛的常識。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書

活動過程

一、猜謎。

1、今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。

二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

1、請大家把眼睛閉上（老師做小貓洗臉的動作）：你們知道我剛才做什么動作了嗎？

2、幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎？你們是怎么知道的？剛才為什么不知道？

3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。

三、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛。

1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達(dá)出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么？

2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么？

3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了？你們用眼睛可以干什么？

四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護(hù)眼睛。

1、書上的小朋友是怎樣保護(hù)眼睛的？第一幅圖上的小朋友在干什么？上課時(shí)他是怎么坐的？第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的？為什么開燈？第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢？眼睛進(jìn)臟物時(shí)怎么辦？這個小朋友怎么做的？

2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習(xí)慣，讓大家判斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好保護(hù)它，平時(shí)我們不能用手揉眼睛，不要長時(shí)間看電視，看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療。

五、結(jié)束活動。

1、我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

小百科：眼（又稱眼睛，目）是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。