我大學(xué)讀書(shū)筆記

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我們總能從書(shū)本中汲取力量，作者寫(xiě)的作品能帶給人不一樣的閱讀體驗(yàn)。?通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記，探索自己的閱讀疑問(wèn)和解答，如何讀后感能寫(xiě)到最好？我們認(rèn)為“我大學(xué)讀書(shū)筆記”是一篇不錯(cuò)的文章您也看看吧，通過(guò)本文希望能幫助到您！

我大學(xué)讀書(shū)筆記 篇1

《愛(ài)的教育》一書(shū)，雖然出自于一位意大利小學(xué)生的日記，但是其中所蘊(yùn)含的道理卻可能是一位成年人都不曾懂得的。

作者記錄了他在上三年級(jí)時(shí)一學(xué)年的所見(jiàn)所聞，還有他自己的想法，這本書(shū)中的故事令人不禁陷入深深的思考：在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人與人之間的愛(ài)究竟還有多少？

書(shū)中寫(xiě)到過(guò)一件事，是一個(gè)名叫洛佩諦的二年級(jí)學(xué)生，在去學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，忽然離開(kāi)了母親的手，在街上摔倒了。這時(shí)，剛好有一輛街車正在向他倒下的地方開(kāi)過(guò)去，洛佩諦眼見(jiàn)著這個(gè)小學(xué)生即將被車子碾壓，立刻跳了過(guò)去，把他救出來(lái)。但是因?yàn)閬?lái)不及挪開(kāi)自己的腳，反而被車子軋傷了自己。這件事令我深深地受到感動(dòng)。同時(shí)，也令我想起了曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊的一件類似的事：20xx年5月8日，在黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)門前，一輛客車因駕駛員誤操作而失控撞向走在車前的學(xué)生，女教師張麗莉奮不顧身地將學(xué)生推到一旁，自己卻因躲閃不及被卷進(jìn)車輪下，造成了雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至于生命垂危，后來(lái)雖然已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)，但是卻要經(jīng)過(guò)一段艱苦的康復(fù)訓(xùn)練，并且要終身與假肢打交道。

前者是同學(xué)之愛(ài)，后者是師生之愛(ài)，雖然雙方的身份地位不一樣，但所展現(xiàn)出來(lái)的舍己為人的精神卻是如出一轍。在正常生活中，可能沒(méi)有那么驚險(xiǎn)的時(shí)刻需要我們?nèi)ド嵘砭热?，但是我們?nèi)匀灰獞阎活w善良的心去關(guān)愛(ài)別人，幫助別人。

試問(wèn)一句：如果有一位乞討者向你走來(lái)，你會(huì)怎么做？對(duì)于現(xiàn)今的我們，絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是：無(wú)視他或者看看他，然后走開(kāi)。作者也同樣是這么做的，但是作者的父親對(duì)這種做法表示了明確的否定和批評(píng)。他認(rèn)為，不幸的人伸了手求乞時(shí)，我們是不應(yīng)該假裝不知道的。在你求奢侈的時(shí)候，世界上還有很多人在求不死。他們是多么可憐，多么無(wú)助。中國(guó)人的善良之心何在？但是反過(guò)來(lái)想，現(xiàn)在的'乞丐有多少是真的？有多少是為了錢故意裝成乞丐博取人們的同情心的？假的乞丐實(shí)在太多了，以至于我們不再相信任何人，不再去同情別人，連帶著那些真正不幸的人也得不到一絲同情。出現(xiàn)這樣的原因是什么？歸根結(jié)底，是我們沒(méi)有信仰。我們沒(méi)有信仰來(lái)保持我們的誠(chéng)實(shí)，我們沒(méi)有信仰來(lái)約束我們不正當(dāng)?shù)男袆?dòng)，我們沒(méi)有信仰來(lái)使我們的心靈充滿愛(ài)。

有句話說(shuō)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們的心中充滿愛(ài)，讓我們的愛(ài)去美化這個(gè)世界。

周末，我背著一文。背時(shí)并沒(méi)覺(jué)得什么，只當(dāng)作一篇普通的文章來(lái)看，背完后靜下心來(lái)默默思考，我悟出很多道理，受益匪淺。

本文圍繞“匆匆”，細(xì)膩的描寫(xiě)了時(shí)間的流逝，生命的短暫，最后作者發(fā)出對(duì)匆匆的感慨。從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生命輪回的現(xiàn)象到作者對(duì)時(shí)間復(fù)雜的理解，短短的筆墨寫(xiě)出了時(shí)間的匆匆，生命的匆匆。

燕子去了，是有再來(lái)的時(shí)候，可每一次飛去的和再來(lái)的都不一樣，不是同一只。一個(gè)舊的生命去了，一個(gè)新的生命就會(huì)再來(lái)。桃花柳樹(shù)也是這樣，它們?cè)匍_(kāi)再綠的中間，有很多來(lái)來(lái)去去，隨著時(shí)間失去的生命，將會(huì)化為動(dòng)力和營(yíng)養(yǎng)，只有這些營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)產(chǎn)生新的生命。是呀，在大自然不斷的生命輪回中，時(shí)間又算得了什么呢？去匆匆來(lái)匆匆，生命更是匆匆《匆匆》讀后感。天下萬(wàn)物隨著時(shí)間的考驗(yàn)，都將匆匆起來(lái)。www.debasrideb.com

今天正在度過(guò)，并沒(méi)覺(jué)得時(shí)間多么的快，反而認(rèn)為會(huì)有些漫長(zhǎng)，可今天過(guò)去了，明天再來(lái)回憶，就想剛剛發(fā)生，可今天已如同手里握著的沙子，飛快流失，盡管你握的再緊，很緊，非常緊，那明天也不在是今天了。今天已經(jīng)變?yōu)榛貞?，滴在時(shí)間的流里，滴在茫茫的腦海里。正如文中所說(shuō)，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，留下的只有回憶。

時(shí)光飛快，時(shí)間不會(huì)在等給你。伸出手遮挽匆匆的日子，伸手時(shí)日子在過(guò)，時(shí)間在過(guò)，遮挽時(shí)也一樣，在飛快流逝。掩著面嘆息時(shí)日子也在閃過(guò)，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。除非生命的停止，時(shí)間也將在你一個(gè)人的世界里停止，沒(méi)有了生命，還談得上什么時(shí)間呢？

我們來(lái)到這世界，不久也將離開(kāi)這世界。老天讓自己走這一遭不是白白的，而是讓自己在短暫的生命中，在匆匆的時(shí)間中利用一切充實(shí)自己，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，位子隨后代造福。

只要一個(gè)人做到了這一點(diǎn)，他一去不復(fù)返的匆匆日子將會(huì)成為一本精美的相冊(cè)，以后會(huì)有很多人翻開(kāi)它，了解他的匆匆，學(xué)習(xí)他的精神。盡管他匆匆地去了，可他的精神會(huì)永遠(yuǎn)活在人們心中，那時(shí)，他的日子不會(huì)匆匆，他的時(shí)間不會(huì)匆匆。自然而然，他也會(huì)知道原來(lái)匆匆的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返了。。

我大學(xué)讀書(shū)筆記 篇2

曾經(jīng)看過(guò)這樣一則消息：韓國(guó)聯(lián)合通訊報(bào)道，韓國(guó)鐘路學(xué)院對(duì)全國(guó)18所高校20xx年至20xx年考試論文的考題進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的是中國(guó)古代名著《莊子》，在這些大學(xué)的高考論文題中出現(xiàn)過(guò)9次。其中高麗大學(xué)和慶熙大學(xué)先后兩次在考試題目中引用《莊子》名言。那么作為一個(gè)中國(guó)人，或者說(shuō)作為一名教師，一位家長(zhǎng)，我覺(jué)得都應(yīng)該去讀讀這本書(shū)。于是在假期翻閱了此書(shū)，感到受益匪淺。下面我就這本書(shū)介紹給大家，談一下自己一點(diǎn)膚淺的感悟。

《莊子》流傳至今共有三十三篇作品，其中“內(nèi)篇”是七篇，有“外篇”十五篇，還有十一篇是“雜篇。我們都知道莊子是諸子百家中一位重要的代表人物。他的文章氣勢(shì)磅礴，縱橫恣肆;他的思想深邃宏闊，籠蓋古今;他的寓言想象奇特，寓意深遠(yuǎn)。

莊子有一種觀點(diǎn)，說(shuō)我們每一個(gè)人的心應(yīng)該像一面鏡子，“水靜猶明，而況精神！圣人之心靜乎！”意思就是水什么時(shí)候能夠照到天地萬(wàn)物呢？只有在一種情況下，就是水是安靜的時(shí)候。正如人們常說(shuō)的“天地之鑒之，萬(wàn)物之鏡也。”這樣的心對(duì)于世間的萬(wàn)物既不逢迎，也不拒絕，安安靜靜，坦坦然然地去接受，去反射，去照見(jiàn)而已。這就是莊子一直都提倡的人心一定要自然，不要有很多刻意的羈絆和外在的錘煉，我也很認(rèn)同。

《莊子》中有一篇文章《馬蹄》，正是此觀點(diǎn)的詮釋，這篇文章說(shuō)：“馬，蹄可以踐霜雪，毛可以御風(fēng)寒。紇草飲水翹足而陸，此馬之真性也。”就是說(shuō)馬的蹄子可以踏霜雪而飛奔，馬的皮毛可以抵御風(fēng)寒。它吃草喝水，自由馳騁，蹦蹦跳跳，歡歡暢暢，這就是馬的本性。但是伯樂(lè)出現(xiàn)了。伯樂(lè)說(shuō)：“我善治馬?！彼窃鯓訉?duì)待馬的呢？書(shū)上說(shuō)他要修剪馬的鬃毛，對(duì)馬蹄子要燒治，要削刻，要烙印，給這些上馬嚼子，捆上腳絆子，關(guān)進(jìn)馬槽里栓住。等伯樂(lè)做完這些的時(shí)候，他的馬十有二三已經(jīng)死了。但這些還沒(méi)有完，伯樂(lè)還要訓(xùn)練馬。他要讓這些馬餓著，渴著，奔跑，馳騁，編隊(duì)整齊，步伐一致，前面有馬嚼子勒著，后面要有鞭子趕著，到這個(gè)時(shí)候，馬已經(jīng)死傷過(guò)半了。

其實(shí)，莊子的這篇文章就是告訴我們一個(gè)與眾不同的價(jià)值判斷。也就是說(shuō)伯樂(lè)雖然是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)駿馬，訓(xùn)練駿馬的.優(yōu)秀人才，但是莊子認(rèn)為，伯樂(lè)恰恰是伐害馬天性的最大殺手。在莊子看來(lái)所有這些外在的雕琢治理，實(shí)際上都違反了自然的本性之意，也就是說(shuō)，每個(gè)生命都要求得到尊重，也應(yīng)該得到尊重，所以莊子說(shuō)：“吾所謂聰者，非謂其聞彼也，自聞而已矣;吾所謂明者，非謂其見(jiàn)彼也，自見(jiàn)而已矣。”就是說(shuō)我所說(shuō)的耳聰，不是說(shuō)他能聽(tīng)到世間所有的聲音，而是他自己能夠聽(tīng)到自己的聲音;我所說(shuō)的目明，不是說(shuō)他能夠看見(jiàn)世間所有的事物，而是能夠看見(jiàn)自己。莊子認(rèn)為，只要保持內(nèi)心的恬淡清凈，以淡漠自然的態(tài)度去面對(duì)，你就可以保持一顆健康的，恒久的心。其實(shí)，對(duì)人，對(duì)馬，對(duì)植物，甚至對(duì)自己，我們都應(yīng)該以一種靜觀之心去尊重真正的物性。

我們可能都聽(tīng)過(guò)三個(gè)小金人的故事吧？說(shuō)的也是這個(gè)道理。這個(gè)故事是說(shuō)有個(gè)國(guó)王得到了三個(gè)進(jìn)貢來(lái)的小金人，這三個(gè)小金人形態(tài)一模一樣，重量也是分毫不差。國(guó)王就問(wèn)：“那這三個(gè)小金人哪個(gè)更好更貴重呢？”眾臣是鴉雀無(wú)聲，后來(lái)有一個(gè)睿智的大臣拿來(lái)一根草，把草從第一個(gè)小金人的左耳插進(jìn)去，結(jié)果從右耳出來(lái)了;第二個(gè)小金人是，草從左耳朵進(jìn)去，卻從嘴里出來(lái)了;第三個(gè)小金人，草也是從左耳朵插進(jìn)去，結(jié)果掉到肚子里，不出來(lái)了。這個(gè)國(guó)王恍然大悟，說(shuō)：“我明白了，第三個(gè)小金人最貴重！”

其實(shí)這就像是我們的生活，在今天這樣一個(gè)過(guò)于喧囂的世界里，我們聽(tīng)到的言辭、消息、故事、道理太多太多了，左耳進(jìn)，右耳出，這是絕大多數(shù)人的情形，根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦。第二種是進(jìn)了耳朵，從嘴里出來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)什么道聽(tīng)途說(shuō)的消息，信與不信都去傳播。而第三種人，從耳朵進(jìn)去，落到肚子里，再不說(shuō)話了，這是一個(gè)沉默的人，但他是一個(gè)有辨別的人。他能夠了解自己的愿望，對(duì)很多東西不熱衷，不逢迎，而以一種沉默的姿態(tài)讓自己“游心于淡，合氣于漠?！?/p>

人生的本性，就是不受到社會(huì)的雕琢，不違逆內(nèi)心的本真，看清晰心中的愿望，真真實(shí)實(shí)地走自己的人生路。

我大學(xué)讀書(shū)筆記 篇3

從登上鸚鵡螺號(hào)那一刻開(kāi)始，阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭就成為了關(guān)系密不可分的鐵三角。他們?cè)诼殬I(yè)、學(xué)識(shí)、身份等方面都懸殊巨大，但命運(yùn)讓他們相遇，出生入死的經(jīng)歷讓他們成為朋友：他們共同謀劃逃跑，在南極遇險(xiǎn)時(shí)，康賽爾將最后一絲空氣留給阿隆納斯，遇到儒艮時(shí) ，尼德·蘭挺身而出。

雖然阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭這三個(gè)人物都他們的優(yōu)缺點(diǎn):阿隆納斯正直、好學(xué)，但也有學(xué)者的通病;康賽爾平和、冷靜，但只學(xué)不思，略顯死板;尼德·蘭勇敢無(wú)畏，但沖動(dòng)。但是這三個(gè)人都能包容對(duì)方。

書(shū)中的鐵三角生活在十九世紀(jì)。那是科技并不發(fā)達(dá)，人們對(duì)大自然的探索在剛起步不久;他們關(guān)系卻親密，反觀現(xiàn)在的我們生活在二十一世紀(jì)，社會(huì)有了翻天覆地的變化，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，生存也越來(lái)越容易，可為了自己，人們漸漸失去了許多東西：先是人與人之間最基本的信任，后來(lái)是友誼，再后來(lái)就是親戚間的親密。人們都對(duì)友誼失去了信心，包括我———

陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)葉，射下銅錢大小的光斑。年幼的我們?cè)诰G蔭下打鬧，清脆的笑聲讓每個(gè)人心情愉悅。不知是怎么回事，所有孩子都對(duì)我不理不睬，他們都離開(kāi)了，只留我一人坐在臺(tái)階上———包括我最好的朋友。我坐在臺(tái)階上，抱著膝蓋，呆呆地望著他們離去的身影，看他們嬉戲打鬧，臉上洋溢著歡樂(lè)與興奮，他們笑著，跳著，慢慢的消失在我的視線內(nèi)。 我突然覺(jué)得空氣安靜下來(lái)了，只有死的安靜與風(fēng)兒的哭聲。我依舊望著他們消失的方向，心中也前所未有的安靜，只是空落落的。懵懵懂懂的我突然明白了什么是“友誼”。

人們正一點(diǎn)點(diǎn)剝奪世上所有美好的情感，人們失去了信任、友誼，是什么奴役著人們?是什么造成了這一切?是自私，是冷漠，是人們自己。

現(xiàn)在，鐵三角還存在嗎?

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我大學(xué)讀書(shū)筆記

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們需要對(duì)自己的教學(xué)方式進(jìn)行交流與討論，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問(wèn)題。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？為滿足你的需求，小編特地編輯了“我大學(xué)讀書(shū)筆記”，僅供參考，歡迎閱讀。

我大學(xué)讀書(shū)筆記 篇1

“山峰總有更高的一座，太陽(yáng)明天還會(huì)照常升起，但正是那一段段‘在路上’的心情與志氣，才拼接成一條旖旎而不可復(fù)制的記憶之河，任憑歲月翻滾，依然靜水流深。”

最近看了這幾篇帖子感觸頗深，于是我也想把自己在求學(xué)路上的轉(zhuǎn)變記錄下來(lái)，也頓悟了個(gè)中道理。

帶著中考全市第二的名氣進(jìn)入重點(diǎn)高中之后，我一直是個(gè)問(wèn)題人物。在我們那個(gè)山東的小縣城里，學(xué)習(xí)成為了生活的全部。尖子班的學(xué)生可以不用去上體育課，我的schedule是一個(gè)星期只有禮拜天下午的第8節(jié)課可以出校門活動(dòng)45分鐘，一個(gè)月休息一天半，還要用自行車往家扛兩趟才能把布置的作業(yè)所需要的書(shū)全部帶回家。暑假頂多20天，過(guò)年也只是從大年三十到大年初五。其他時(shí)間都是千篇 一律的早上7點(diǎn)早自習(xí)一直到晚上9點(diǎn)半的馬不停蹄的學(xué)習(xí)，當(dāng)然回到家還有作業(yè)。好在我不厭惡學(xué)習(xí)，但尖子班的高強(qiáng)度訓(xùn)練和勾心斗角攀比成績(jī)的習(xí)氣讓我?guī)缀跆幱诒罎⒌倪吘墶Ｃ看未罂夹】纪炅宋叶家丶倚菹⒁欢螘r(shí)間緩緩神。在我印象中我從來(lái)沒(méi)有滿意過(guò)考試成績(jī)，甚至有一次生物測(cè)驗(yàn)考了我人生中唯一的一次倒數(shù)第一。父母一直對(duì)我寄予厚望，也曾想過(guò)既然離知名大學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)看看能不能利用鋼琴這個(gè)特長(zhǎng)撈個(gè)偏門，降分錄取?；蛘邞{借省三好學(xué)生的光環(huán)加個(gè)20分——禮金送得不到位，所以在青島市平衡名額的時(shí)候把我刷了下來(lái)。

意料之中的落榜把我送到了一個(gè)不入流的大學(xué)學(xué)了龍頭專業(yè)。盡管自己也曾經(jīng)很好高騖遠(yuǎn)的背地里罵過(guò)母校無(wú)數(shù)次，現(xiàn)在想想，還蠻充滿戲劇性的。我的高考分?jǐn)?shù)比班里第二名高出一大截，因?yàn)槲覀儗W(xué)?；径际潜本W(xué)生，加之是設(shè)計(jì)專業(yè)，所以高中的那套學(xué)習(xí)方法完全不頂用。設(shè)計(jì)這東西不是你寒窗苦讀就能讀出來(lái)的，有時(shí)候看到自己的創(chuàng)造能力已經(jīng)在前被山東的教育抹殺得一干二凈，我也只能甘愿把top 1的位置讓給那些充滿靈氣的北京學(xué)生。那時(shí)的我，生活很畸形，在高中同學(xué)的圈子里，很不招人待見(jiàn)，因?yàn)樯系牟皇敲?在大學(xué)同學(xué)的圈子里，更是異類，從窮鄉(xiāng)僻壤來(lái)的土小子懂什么設(shè)計(jì)。用我朋友的一句話形容我那五年的本科生活再恰當(dāng)不過(guò)了：“你也只能在學(xué)美術(shù)的人面前賣弄數(shù)學(xué)，在學(xué)數(shù)學(xué)的人面前賣弄美術(shù)了。”

縱然這種“夾縫”中的生活有它的孤獨(dú)，但是我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)學(xué)設(shè)計(jì)。五年迥然不同的生活讓我懂得了作為一個(gè)設(shè)計(jì)師最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而這一點(diǎn)也是不需要任何天賦每個(gè)人都可以做到的。沒(méi)有什么設(shè)計(jì)不是以人為本的，一個(gè)稱職的設(shè)計(jì)師是能夠洞察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真正地融入生活去感受去奮斗的。于是，我漸漸學(xué)會(huì)了豐富生活，發(fā)展成了一個(gè)偽文青。

縱然這種“夾縫”中的生活有它的孤獨(dú)，但是我仍然感謝我的母校。這種充滿都市孩子的頤指氣使的學(xué)校，從小縣城來(lái)的我作為異類的同時(shí)也帶著一份樸實(shí)和真誠(chéng)。都說(shuō)大學(xué)里面拔尖的是山東人，墊底的還是山東人，因?yàn)榕ι线M(jìn)的依然很上進(jìn)，有的到了大城市稍微有了點(diǎn)誘惑就立馬放浪形骸之外了。可能在學(xué)術(shù)上我沒(méi)有多少積累，但在這樣的環(huán)境里，特別是我們這種打分不考試純看老師臉色的學(xué)科，讓我更多地認(rèn)識(shí)了真實(shí)的世界。

就這樣，畢業(yè)大家坐在一起，都說(shuō)我從大一到大五的變化最大——從剛進(jìn)校門還留著兩撇小胡子的懵懂哥發(fā)展成了追求精致的犀利哥。

現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)留學(xué)。我很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)什么雅思托福gre都想去試試。用考試來(lái)督促自己學(xué)習(xí)不失為一個(gè)好方法。所以新東方大大小小的輔導(dǎo)班報(bào)了五六個(gè)。新東方的老師們又為我打開(kāi)了另一扇窗——留學(xué)。上過(guò)新東方的都知道，上課不光是學(xué)英語(yǔ)，很多老師都很有人格魅力，扯淡的內(nèi)容都很讓人回味。加之自己也想深造那何不去學(xué)術(shù)氛圍最好的國(guó)家呢?這時(shí)候，人生的轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)了，我接觸了國(guó)內(nèi)最大的留學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)“太傻”.

我大學(xué)讀書(shū)筆記 篇2

《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記300字

我一拿到《童年.在人間.我的大學(xué)》這本書(shū)，我就如饑似渴得把它看完了，合上書(shū)后，我的心久久不能平靜。

這本書(shū)是由俄國(guó)的馬克西姆.高爾基寫(xiě)的，他生于俄國(guó)中部的尼日尼.諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工.搬運(yùn)工.守夜人.面包工等。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與生命的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層，和各個(gè)階層各種人物接觸，飽含了生活的艱辛，從而豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生話經(jīng)驗(yàn)。

我雖然生活在新社會(huì)，不知道舊社會(huì)是什么樣，但通過(guò)這本書(shū)，我知道了舊社會(huì)是什么樣。

這本書(shū)告訴我們了一個(gè)道理：做什么事情，都要堅(jiān)持到底，永不退縮。

《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記300字

這是蘇聯(lián)作家高爾基的著作，是高爾基三部曲的第三部。講了：在一個(gè)中學(xué)生的股動(dòng)下，阿廖沙來(lái)到喀山準(zhǔn)備讀大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想根本實(shí)現(xiàn)不了，只好在復(fù)雜的生活環(huán)境中小心工作，并認(rèn)識(shí)了很多有思想的熱心人，自己也成了一個(gè)有抱負(fù)有責(zé)任感的新青年。

當(dāng)看到《我的大學(xué)》這個(gè)名字時(shí)，我還以為是講的阿廖沙在大學(xué)的生活，其實(shí)卻不像我想的那樣。阿廖沙在那個(gè)黑暗的社會(huì)連上大學(xué)這個(gè)愿望都那么難實(shí)現(xiàn)。他那么愛(ài)讀書(shū)，考上大學(xué)一定沒(méi)問(wèn)題，可是他很窮，沒(méi)錢讀書(shū)，只能打工掙錢，掙夠錢了，或許還有一線希望。但這并不妨礙他一直追求理想。

我一下就想到了今年陜西省高考理科狀元李寧寧，她家也很貧困，可是她考上了北大，北大還免了所有學(xué)費(fèi)，還給了獎(jiǎng)學(xué)金。所以，如果生活在現(xiàn)在的社會(huì)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，不用為錢發(fā)愁。

《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記300字

《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)的第三部，小說(shuō)記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的理想來(lái)到喀山，不久便參加了秘密的革命活動(dòng)，可俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷，傷愈后，他帶著新生的力量離開(kāi)了喀山，重新踏上了流浪的道路。

高爾基(1868―1936年)是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。

高爾基的爸爸是木匠。高爾基童年喪父，從小寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲就開(kāi)始獨(dú)立謀生，高爾基童年和少年時(shí)代是在貧窮和受人欺負(fù)的家里度過(guò)的。

苦難、辛酸，磨練了他的斗志；他在為別人做保姆時(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，次被主人罵；有時(shí)差點(diǎn)油燈被眼睛熏壞。

是??！只有讀書(shū)才能使生活更美好。

我大學(xué)讀書(shū)筆記 篇3

今天，我懷著對(duì)英雄無(wú)比崇敬的心情，讀完了媽媽暑期送我的禮物：拼音注字版的《楊家將》。

楊家將是我們國(guó)家北宋最有名的忠烈家族，以前腦海里通過(guò)爸爸媽媽講述或者電視播出的片段，通過(guò)這次的閱讀，更加清晰起來(lái)。

書(shū)中描寫(xiě)了古代的北宋年間，大將楊繼業(yè)(楊令公)一家三代人：忠心為國(guó)的楊繼業(yè)、深明大義的佘太君、智勇雙全的楊六郎兄弟、驍勇善戰(zhàn)的楊忠保、巾幗英雄穆桂英等等為保衛(wèi)國(guó)家，與入侵的強(qiáng)敵北遼國(guó)、西夏國(guó)打仗，誓死抵抗的英雄事跡，使我非常感動(dòng)。

楊家將偉大的愛(ài)國(guó)主義精神、為國(guó)家不惜自我犧牲的勇氣，激勵(lì)了世世代代的中國(guó)人，這個(gè)故事告訴我們落后就要挨打，國(guó)家不強(qiáng)大就會(huì)遭人欺侮的道理，看了這本書(shū)以后，我深受教育。既為楊家將的英勇叫好，也恨大宋朝的皇帝的昏庸;既為楊家將的忠誠(chéng)感動(dòng)，更恨奸臣狡詐和無(wú)恥;

今后，我一定要加倍好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，把對(duì)楊家將的敬佩和感動(dòng)，化成為祖國(guó)強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)好文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)壯的身體，忠于祖國(guó)，為我們祖國(guó)的強(qiáng)大，為保衛(wèi)祖國(guó)而時(shí)刻準(zhǔn)備著!

我大學(xué)讀書(shū)筆記 篇4

《愛(ài)的教育》一書(shū)，雖然出自于一位意大利小學(xué)生的日記，但是其中所蘊(yùn)含的道理卻可能是一位成年人都不曾懂得的。

作者記錄了他在上三年級(jí)時(shí)一學(xué)年的所見(jiàn)所聞，還有他自己的想法，這本書(shū)中的故事令人不禁陷入深深的思考：在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人與人之間的愛(ài)究竟還有多少？

書(shū)中寫(xiě)到過(guò)一件事，是一個(gè)名叫洛佩諦的二年級(jí)學(xué)生，在去學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，忽然離開(kāi)了母親的手，在街上摔倒了。這時(shí)，剛好有一輛街車正在向他倒下的地方開(kāi)過(guò)去，洛佩諦眼見(jiàn)著這個(gè)小學(xué)生即將被車子碾壓，立刻跳了過(guò)去，把他救出來(lái)。但是因?yàn)閬?lái)不及挪開(kāi)自己的腳，反而被車子軋傷了自己。這件事令我深深地受到感動(dòng)。同時(shí)，也令我想起了曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊的一件類似的事：20xx年5月8日，在黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)門前，一輛客車因駕駛員誤操作而失控撞向走在車前的學(xué)生，女教師張麗莉奮不顧身地將學(xué)生推到一旁，自己卻因躲閃不及被卷進(jìn)車輪下，造成了雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至于生命垂危，后來(lái)雖然已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)，但是卻要經(jīng)過(guò)一段艱苦的康復(fù)訓(xùn)練，并且要終身與假肢打交道。

前者是同學(xué)之愛(ài)，后者是師生之愛(ài)，雖然雙方的身份地位不一樣，但所展現(xiàn)出來(lái)的舍己為人的精神卻是如出一轍。在正常生活中，可能沒(méi)有那么驚險(xiǎn)的時(shí)刻需要我們?nèi)ド嵘砭热?，但是我們?nèi)匀灰獞阎活w善良的心去關(guān)愛(ài)別人，幫助別人。

試問(wèn)一句：如果有一位乞討者向你走來(lái)，你會(huì)怎么做？對(duì)于現(xiàn)今的我們，絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是：無(wú)視他或者看看他，然后走開(kāi)。作者也同樣是這么做的，但是作者的父親對(duì)這種做法表示了明確的否定和批評(píng)。他認(rèn)為，不幸的人伸了手求乞時(shí)，我們是不應(yīng)該假裝不知道的。在你求奢侈的時(shí)候，世界上還有很多人在求不死。他們是多么可憐，多么無(wú)助。中國(guó)人的善良之心何在？但是反過(guò)來(lái)想，現(xiàn)在的乞丐有多少是真的？有多少是為了錢故意裝成乞丐博取人們的同情心的？假的乞丐實(shí)在太多了，以至于我們不再相信任何人，不再去同情別人，連帶著那些真正不幸的人也得不到一絲同情。出現(xiàn)這樣的原因是什么？歸根結(jié)底，是我們沒(méi)有信仰。我們沒(méi)有信仰來(lái)保持我們的誠(chéng)實(shí)，我們沒(méi)有信仰來(lái)約束我們不正當(dāng)?shù)男袆?dòng)，我們沒(méi)有信仰來(lái)使我們的心靈充滿愛(ài)。

有句話說(shuō)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們的心中充滿愛(ài)，讓我們的愛(ài)去美化這個(gè)世界。

周末，我背著一文。背時(shí)并沒(méi)覺(jué)得什么，只當(dāng)作一篇普通的文章來(lái)看，背完后靜下心來(lái)默默思考，我悟出很多道理，受益匪淺。

本文圍繞“匆匆”，細(xì)膩的描寫(xiě)了時(shí)間的流逝，生命的短暫，最后作者發(fā)出對(duì)匆匆的感慨。從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生命輪回的現(xiàn)象到作者對(duì)時(shí)間復(fù)雜的理解，短短的筆墨寫(xiě)出了時(shí)間的.匆匆，生命的匆匆。

燕子去了，是有再來(lái)的時(shí)候，可每一次飛去的和再來(lái)的都不一樣，不是同一只。一個(gè)舊的生命去了，一個(gè)新的生命就會(huì)再來(lái)。桃花柳樹(shù)也是這樣，它們?cè)匍_(kāi)再綠的中間，有很多來(lái)來(lái)去去，隨著時(shí)間失去的生命，將會(huì)化為動(dòng)力和營(yíng)養(yǎng)，只有這些營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)產(chǎn)生新的生命。是呀，在大自然不斷的生命輪回中，時(shí)間又算得了什么呢？去匆匆來(lái)匆匆，生命更是匆匆《匆匆》讀后感。天下萬(wàn)物隨著時(shí)間的考驗(yàn)，都將匆匆起來(lái)。

今天正在度過(guò)，并沒(méi)覺(jué)得時(shí)間多么的快，反而認(rèn)為會(huì)有些漫長(zhǎng)，可今天過(guò)去了，明天再來(lái)回憶，就想剛剛發(fā)生，可今天已如同手里握著的沙子，飛快流失，盡管你握的再緊，很緊，非常緊，那明天也不在是今天了。今天已經(jīng)變?yōu)榛貞?，滴在時(shí)間的流里，滴在茫茫的腦海里。正如文中所說(shuō)，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，留下的只有回憶。

時(shí)光飛快，時(shí)間不會(huì)在等給你。伸出手遮挽匆匆的日子，伸手時(shí)日子在過(guò)，時(shí)間在過(guò)，遮挽時(shí)也一樣，在飛快流逝。掩著面嘆息時(shí)日子也在閃過(guò)，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。除非生命的停止，時(shí)間也將在你一個(gè)人的世界里停止，沒(méi)有了生命，還談得上什么時(shí)間呢？

我們來(lái)到這世界，不久也將離開(kāi)這世界。老天讓自己走這一遭不是白白的，而是讓自己在短暫的生命中，在匆匆的時(shí)間中利用一切充實(shí)自己，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，位子隨后代造福。

只要一個(gè)人做到了這一點(diǎn)，他一去不復(fù)返的匆匆日子將會(huì)成為一本精美的相冊(cè)，以后會(huì)有很多人翻開(kāi)它，了解他的匆匆，學(xué)習(xí)他的精神。盡管他匆匆地去了，可他的精神會(huì)永遠(yuǎn)活在人們心中，那時(shí)，他的日子不會(huì)匆匆，他的時(shí)間不會(huì)匆匆。自然而然，他也會(huì)知道原來(lái)匆匆的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返了。。

我大學(xué)讀書(shū)筆記 篇5

說(shuō)實(shí)話，我并不是一個(gè)非常喜歡看小說(shuō)的人，甚至于不算一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者。但是，對(duì)于平凡的世界這本書(shū)，我卻感到有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)。

我想大多數(shù)讀過(guò)這本書(shū)的人都應(yīng)該有同樣的感受。但由于語(yǔ)言貧乏而退卻或者沒(méi)有與讀者分享自己感想的強(qiáng)烈愿望而沒(méi)有在此留下自己的語(yǔ)言。不管怎樣，我們應(yīng)該慶幸的是我們?cè)?jīng)讀過(guò)這本書(shū)!

也許我真的應(yīng)該慶幸。如果不是我姐姐從廣東打電話給在湖北讀書(shū)的我，給我介紹《平凡的世界》這本書(shū)，如果不是親戚家里恰好有這本書(shū)，我想我也許會(huì)失去人生當(dāng)中一筆寶貴的財(cái)富。的確，我是這么認(rèn)為的，平凡的世界最適合高中讀。我也是高一時(shí)開(kāi)始閱讀這本書(shū)的。

《平凡的世界》對(duì)我的影響也許我現(xiàn)在還無(wú)法預(yù)測(cè)，有一點(diǎn)時(shí)肯定的，它給予我一種來(lái)自靈魂的震撼。它改變了青春時(shí)期的我。我的思想，我的行為，我的態(tài)度。真的事無(wú)法言語(yǔ)，只記得那段時(shí)間自己好像很麻木，就像回到了那個(gè)時(shí)代，內(nèi)心充滿著各種幻想。我開(kāi)始變得多愁善感了，我感覺(jué)世界事多么的美好。一切都和以前看到的不同了。前幾天在學(xué)校宣傳板上看到這樣一段話：“人生有三重境界，這三重境界可用一段充滿禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明，是：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”我認(rèn)為我的境界應(yīng)該是上升了已成的。是以往的我，充滿怒分?？赐赀@本書(shū)，我平靜了下來(lái)，我開(kāi)始用心去感悟這個(gè)世界。每當(dāng)我騎著自行車去學(xué)校的路上，我吸收著新鮮的空氣，眺望著遠(yuǎn)方的天空，真是心曠神怡。路旁的野草似乎有了生命，天上我飛鳥(niǎo)似乎能夠與我交流。夕陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)我的歌唱也愈發(fā)紅火。什么是幸福，我想這就是一種吧。

精神文明與物質(zhì)文明同步提高的確是個(gè)很好的口號(hào)?？墒钱?dāng)前這個(gè)社會(huì)明顯是偏重與物質(zhì)文明的。到大學(xué)讀書(shū)四年了，我感覺(jué)我的確變了很多。在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中要保持一顆平靜的心實(shí)在是太難了。我們有太多的束縛，如宿友都找到了女朋友而你沒(méi)有時(shí)，同學(xué)都去聚會(huì)而你缺席時(shí)，別人都在狂歡而你卻一個(gè)人靜坐時(shí)，你還能從容的享受精神生活嗎?盡管你不喜歡聚會(huì)，不喜歡唱歌，但是你別無(wú)選擇。無(wú)奈，的確。這就是生活，有得有失。當(dāng)少平得知小霞死亡的消息時(shí)他能接受嗎?當(dāng)少安收到潤(rùn)葉給他的那封告白時(shí)，他的痛苦你能理解嗎?生活真如歌德所說(shuō)的那樣，我們每個(gè)人都在推著石頭到達(dá)山頂，然后石頭滾下來(lái)，我們接著把它推上去，周而復(fù)始。

孫少平是幸福的，因?yàn)橛刑飼韵嫉某霈F(xiàn)。即使他們最終不能到一起，他們都是幸福的。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點(diǎn)，他遇到了田曉霞。然而，現(xiàn)實(shí)生活中能有多少人能找到自己的真愛(ài)呢?對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，孫少平的愛(ài)情是讓人羨慕的。少安是平凡世界里面寫(xiě)的最成功的人物，我是這么認(rèn)為的。真的是把人物形象刻畫(huà)到了極致。我甚至感覺(jué)少安就是身邊的某一位人。他小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)錢讀書(shū)而退學(xué)，他與潤(rùn)葉的愛(ài)情是那么的讓人惋惜。是的，沒(méi)有浪漫。少安，他所作的一切都是為了這個(gè)家。對(duì)于家他沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自私。為了家里能夠維持下去，他放棄了潤(rùn)葉。盡管書(shū)中說(shuō)他對(duì)潤(rùn)葉是一種兄妹之情，但是我們不會(huì)忘記他接到潤(rùn)葉給他告白信時(shí)他的那種喜悅，甚至抓狂。潤(rùn)葉這么好的人，少安沒(méi)有理由不喜歡。只是我們的少安責(zé)任心太強(qiáng)，他在潛意識(shí)李認(rèn)為自己給不了愛(ài)人幸福，因此他不敢去談愛(ài)情。他只有婚姻，沒(méi)有愛(ài)情。他的老婆必須是能夠與他一起撐起這個(gè)家的。再說(shuō)到少安的事業(yè)，可以這么說(shuō)，少安是一個(gè)很精明很勤勞并且思想很先進(jìn)的人。在改革開(kāi)放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料，他的經(jīng)歷卻是幾經(jīng)坎坷，幾度起伏。多么的現(xiàn)實(shí)啊，付出才會(huì)收獲。有得當(dāng)然有失，事業(yè)上如日中天時(shí)他的妻子卻病入膏肓。這又是平凡的世界一大絕筆。

我大學(xué)讀書(shū)筆記 篇6

此次閱讀學(xué)習(xí)，我主要拜讀了的《實(shí)踐論》，讀后獲益良多，也有自己的一些感想。

《實(shí)踐論》是哲學(xué)代表著作，運(yùn)用了馬克思哲學(xué)的觀點(diǎn)，有力地批判了當(dāng)時(shí)黨內(nèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤的教條主義。以實(shí)踐觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，以認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一為中心，系統(tǒng)地論述了能動(dòng)的革命的反映論。因?yàn)橹攸c(diǎn)是揭露看輕實(shí)踐的教條主義這種主觀主義，故名為《實(shí)踐論》。

《實(shí)踐論》具體地論述了實(shí)踐及其在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的地位和作用，強(qiáng)調(diào)人類的生產(chǎn)活動(dòng)是最基本的實(shí)踐活動(dòng)，它決定其他一切活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐有階級(jí)深刻的影響；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的原動(dòng)力；只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是認(rèn)識(shí)外界的真理性的主要標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)踐還是認(rèn)識(shí)的目的，無(wú)產(chǎn)階級(jí)認(rèn)識(shí)世界的目的是為了改造世界；階級(jí)性和實(shí)踐性是馬克思主義哲學(xué)的兩個(gè)最顯著的特點(diǎn)。該著作具體地論述了在實(shí)踐基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)發(fā)展的辯證過(guò)程，論述了感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系，批判了唯理論和經(jīng)驗(yàn)論的錯(cuò)誤。

文章指出，通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。從感性認(rèn)識(shí)而能動(dòng)地發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)，又從理性認(rèn)識(shí)而能動(dòng)地指導(dǎo)革命實(shí)踐，改造主觀世界和客觀世界。實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮，而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)入到了高一級(jí)的程度。這就是辯證唯物論的全部認(rèn)識(shí)論，也是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。

馬克思主義的哲學(xué)辯證唯物論有兩個(gè)最顯著的特點(diǎn)：一個(gè)是它的階級(jí)性，公然申明辯證唯物論是為無(wú)產(chǎn)階級(jí)服務(wù)的；再一個(gè)是它的實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)理論對(duì)于實(shí)踐的依賴關(guān)系，理論的基礎(chǔ)是實(shí)踐，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)為實(shí)踐服務(wù)。判定認(rèn)識(shí)或理論之是否真理，不是依主觀上感覺(jué)如何而定，而是依據(jù)客觀上社會(huì)實(shí)踐的結(jié)果如何而定。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。從這我們不難發(fā)現(xiàn)，同志在《實(shí)踐論》中所闡述的觀點(diǎn)和馬克思主義的認(rèn)識(shí)論是完全統(tǒng)一的，正如馬克思主義者認(rèn)為，只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。也就是今天被我們常提到的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

同志在《實(shí)踐論》中說(shuō)：感覺(jué)到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才更深刻地感覺(jué)它?！秾?shí)踐論》還談到，“感覺(jué)只解決現(xiàn)象問(wèn)題，理論才解決本質(zhì)問(wèn)題。這些問(wèn)題的解決，一點(diǎn)也不能離開(kāi)實(shí)踐。無(wú)論何人要認(rèn)識(shí)什么事物，除了同那個(gè)事物接觸，即生活于（實(shí)踐于）那個(gè)事物的環(huán)境中，是沒(méi)有法子解決的?！边@說(shuō)法看似平淡無(wú)奇，實(shí)際上正是許多人忽略了的真理。

正如在過(guò)去的.十幾年學(xué)習(xí)生涯中，我們學(xué)大多數(shù)知識(shí)都只是為了應(yīng)付考試，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人，學(xué)這些理論無(wú)異于紙上談兵。即使我們當(dāng)時(shí)記得很牢，考試時(shí)可以做出絕大部分甚至所有的題目，但是如果沒(méi)有實(shí)踐，我們就學(xué)不會(huì)真正的知識(shí)，因?yàn)槲覀儧](méi)有和所學(xué)的內(nèi)容形成共鳴，而知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的掌握大多來(lái)自于親身實(shí)踐。其實(shí)回想高考前所學(xué)的知識(shí)，大多也都忘卻。()如果立馬再來(lái)一次，我想我不能出現(xiàn)在今天的校園了。所以實(shí)踐是重要的，只有在實(shí)踐中我們才能真正掌握需要的知識(shí)和技能。

實(shí)踐也要求我們對(duì)于時(shí)間和空間有個(gè)統(tǒng)一，因?yàn)椴煌臅r(shí)期和地點(diǎn)會(huì)要求我們進(jìn)行不同的實(shí)踐，在整篇實(shí)踐論當(dāng)中，我們可以看到很多符合當(dāng)時(shí)歷史背景的具體實(shí)例，用那些實(shí)例來(lái)說(shuō)服人們，我們也知道，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，所以在不同的時(shí)期地點(diǎn)，需要進(jìn)行不同的實(shí)踐。這就是我們所說(shuō)具體問(wèn)題具體分析。

許多人總埋怨機(jī)會(huì)太少，其實(shí)機(jī)會(huì)從來(lái)就不是少，只是我們沒(méi)有做好充足準(zhǔn)備，沒(méi)有在不同狀況下進(jìn)行不同實(shí)踐的能力。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。我們要做好迎接各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要積極提升自我，積極了解各方面知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，這樣當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們才能把握機(jī)會(huì)，在各種情況下都能創(chuàng)造成功。我們要抓緊機(jī)會(huì)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，才能做有準(zhǔn)備的人?！秾?shí)踐論》引導(dǎo)我們現(xiàn)在、將來(lái)各種實(shí)踐活動(dòng)有著極為深遠(yuǎn)的意義。

“只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)?！睂?duì)于這句話，同志給了更加深刻準(zhǔn)確的詮釋：在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，人們達(dá)到了思想中所預(yù)想的結(jié)果，于是認(rèn)識(shí)被證實(shí)了，如果達(dá)不到，說(shuō)明認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，改正之，然后才有機(jī)會(huì)取得成功。

成功是在不斷的實(shí)踐中產(chǎn)生的，實(shí)踐，改進(jìn)，再實(shí)踐……

在今后的生活中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《實(shí)踐論》的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，堅(jiān)持用崇高理想鼓舞自己，用堅(jiān)定信念鞭策自己，用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值。

我大學(xué)讀書(shū)筆記 篇7

1月15日，南京的一所高校正在為即將舉行的迎新年會(huì)進(jìn)行最后一次彩排。霓虹燈不斷地變幻著五顏六色的光，把舞臺(tái)映照得炫目耀眼，令人眼花繚亂。在《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》的樂(lè)曲聲中，主持人肖勁出場(chǎng)了。他時(shí)尚新潮的衣著、帥氣俊朗的面容贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲。

然而，遺憾的是，作為學(xué)校的當(dāng)紅主持人，肖勁已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)在一周后的正式演出中登臺(tái)亮相了。因?yàn)椋逝沤Y(jié)束后他剛卸完妝，兩位警察已經(jīng)恭候多時(shí)了。

23歲的肖勁是南京一所高校二年級(jí)的學(xué)生，他來(lái)自農(nóng)村，家里的經(jīng)濟(jì)條件不太好，這些年來(lái)讀大學(xué)的費(fèi)用基本上是靠他自己的邊讀書(shū)邊打工掙來(lái)的。

盡管這樣，但肖勁是一個(gè)不服輸?shù)娜?，憑著吃苦精神和聰明的頭腦，他不僅能自食其力，而且各科成績(jī)均十分優(yōu)秀。加上他長(zhǎng)得帥氣，歌唱得好，大一下學(xué)期，在學(xué)校招聘晚會(huì)主持人的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為令人矚目的“人物”,眼前到處是鮮花和掌聲，可謂是“天之驕子”.

當(dāng)然，肖勁也有自己的苦惱。當(dāng)上學(xué)校的節(jié)目主持人后，他的交際圈大了起來(lái)。每當(dāng)朋友相聚，目睹別人一擲千金的瀟灑，身著名牌服裝的打扮，再看看自己捉襟見(jiàn)肘的寒酸樣，肖勁的內(nèi)心常常感到非常失落，甚至有些自卑。他經(jīng)常試圖改變自己的這一窘?jīng)r。

后來(lái)，通過(guò)朋友的介紹，他在某通訊運(yùn)營(yíng)商南京分公司獲得了一個(gè)兼職的機(jī)會(huì)。雖然這份兼職收入相對(duì)固定，但報(bào)酬并不高，與肖勁想要的差得很遠(yuǎn)。干了一個(gè)月后，聰明的肖勁發(fā)現(xiàn)了公司的管理上存在一個(gè)“漏洞”:顧客在開(kāi)通辦理該公司手機(jī)卡業(yè)務(wù)之后的2到3個(gè)月期間內(nèi)，即便欠費(fèi)，公司也不會(huì)對(duì)其進(jìn)行停機(jī)處理。

“何不利用這個(gè)漏洞賺點(diǎn)錢?”肖勁有了這樣的想法。開(kāi)始時(shí)，他也猶豫過(guò)，他知道這樣做的風(fēng)險(xiǎn)，但最終理智被欲望打敗了，肖勁邁出了滑向深淵的第一步。

為了把事情做得天衣無(wú)縫，肖勁可謂是煞費(fèi)苦心。他先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)非法購(gòu)買了他人的身份證信息，再使用自己的頭像照片做了一大批假的第二代身份證。之后，拿著這些假的身份證，前往南京的江寧、六合、白下、鼓樓等地的10多個(gè)該運(yùn)營(yíng)商的營(yíng)業(yè)廳共辦理了200多手機(jī)卡。然后，他再利用這些手機(jī)卡上網(wǎng)購(gòu)買游戲點(diǎn)卡轉(zhuǎn)賣賺錢。通過(guò)這種手段，在不到半年的時(shí)間里，肖勁就獲利近20多萬(wàn)元。

“賺”到錢的肖勁一掃從前的萎靡，開(kāi)始出入高檔的消費(fèi)場(chǎng)所，換上體面的名牌服裝，在女生面前出手大方，儼然一副“款爺”的派頭。在人們羨慕的目光中，他的虛榮心得到了前所未有的滿足。

就在肖勁自以為高明，無(wú)懈可擊的時(shí)候，江寧警方接到運(yùn)營(yíng)商的舉報(bào)，說(shuō)有一個(gè)名叫“王森”的可疑顧客，在他們那里辦了六張電話卡，均已欠費(fèi)多時(shí)未交費(fèi)，懷疑是騙子。警方隨即對(duì)這個(gè)名叫“王森”的男子展開(kāi)了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)廳監(jiān)控拍到的“王森”照片，與他在公安人口管理系統(tǒng)里登記的照片不一樣。接著，民警找到王森，他表示自己從未在江寧生活工作過(guò)，更沒(méi)有辦過(guò)一張電話卡。由此，警方判斷，這是有人冒用了王森的身份證辦理了電話卡。于是，警方隨即成立了一個(gè)由刑警、網(wǎng)警部門聯(lián)合組成的調(diào)查組，秘密開(kāi)展偵查活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的調(diào)查取證，警方終于找到了此事的始作俑者肖勁。于是，就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的那一幕。

面對(duì)警察，肖勁無(wú)意抵賴，他低下頭流下了悔恨的淚水。他說(shuō)：“現(xiàn)在我才明白，人生就像一個(gè)舞臺(tái)，要抵制住那些眩目的霓虹燈的誘惑，才不會(huì)迷失自己?！毙诺脑捵屗性趫?chǎng)的人不勝唏噓。但同情代替不了法律，肖勁的行為已經(jīng)構(gòu)成了詐騙罪，等待他的將是法律的審判。

名人有言：誰(shuí)若游戲人生，他將一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，他永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。肖勁本來(lái)有一個(gè)光明無(wú)比的前途，但他沒(méi)能主宰自己，在紛繁復(fù)雜的誘惑面前迷失了自我，成了欲望的奴隸，從而葬送了自己的美好人生。

有關(guān)我與地壇讀書(shū)筆記

毋庸置疑，作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷?lái)說(shuō)，我們應(yīng)該常常對(duì)行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)我與地壇讀書(shū)筆記,僅供參考，我們來(lái)看看吧！

我與地壇讀書(shū)筆記(篇1)

世上之最美的文章，也不過(guò)在《我與地壇》前止步，三個(gè)字形容：太美啦！以前高中學(xué)語(yǔ)文知道，美輪美奐這個(gè)詞不能用來(lái)形容文章，但是面對(duì)史鐵生構(gòu)筑起的《我與地壇》這座世之奇?zhèn)ソㄖ铮矣芍缘馁潎@“美哉輪哉，美哉奐哉”.

如果這是散文，那么它已經(jīng)達(dá)到了詩(shī)的文字起筆。如果這是散文詩(shī)，那么，它卻有著像小說(shuō)那樣扣人心弦的吸引人的魅力，我為自己能再次拜讀史鐵生而悄悄慶幸了起來(lái)。

如果我的文字僅僅停留在夸獎(jiǎng)的層面上，那么也難以說(shuō)自己在史鐵生這里學(xué)到了什么，難以說(shuō)自己真正讀進(jìn)去了《我與地壇》，之所以覺(jué)得好，最深層次的是因?yàn)槠渲兴驼凵涞恼芾怼＿@些則會(huì)成為亙古不變的科學(xué)，值得人們深深把玩。

這篇文章前半部分?jǐn)⑹觥拔摇迸c地壇，敘述我的母親，二者在我看來(lái)，似乎已渾然一物，地壇像母親，母親也像地壇，這些出身的刻畫(huà)，讓我想起了自己的母親，對(duì)，我今天便要給媽媽打個(gè)電話。

我與地壇讀書(shū)筆記(篇2)

人世“有時(shí)候是輕松快樂(lè)的,有時(shí)候是沉郁苦悶的,有時(shí)候優(yōu)哉游哉,有時(shí)候惶惶落寞,有時(shí)候平靜自大,有時(shí)候又軟弱又迷?！?他的話不難令人想到叔本華的悲劇哲學(xué),所謂人生是一個(gè)悲劇,更何況無(wú)常。然而,人生的悲劇倒是美的,因?yàn)?人總是面對(duì)它,并且給本身生的勇氣,給本身思索的空間,所以才有活著是為了什么,為了什么而活著的遐想。

在這個(gè)天下上,人生好象一出戲,各有各的角色。然而,扮演何種角色,“只難聽(tīng)?wèi){偶然,是沒(méi)有道理好講的?！?/p>

作者在文中與地壇的關(guān)系滲透著看似簡(jiǎn)略實(shí)則極為豐富的情感,地壇中的風(fēng)風(fēng)物物,在作者情感的重染下仿佛變得靈氣十足的情感,這里有人物與自然的對(duì)話;人的情感、思想間的相互碰撞,在第二部門作者貫穿的始終是對(duì)母親誠(chéng)摯的熱愛(ài),對(duì)往事的追憶,交織著作者對(duì)母親的理解與對(duì)往事的痛恨,對(duì)親情的感悟讀后感。我與地壇讀后感

夜,愈見(jiàn)沉郁而朦朧,不知什么向我招手,帶著我翻開(kāi)內(nèi)心最柔軟的情感之門。于是我想哭,可我沒(méi)有,在這環(huán)境之下,只有淡淡如流水般的憂傷,像江南少女纏綿不斷,跌宕起伏的情感化作音符在微風(fēng)中飄散,飄散到內(nèi)心最深的低谷……

曾記老師說(shuō)過(guò):世間最偉大的是愛(ài),尤其是母愛(ài)。在得知史鐵生少量背景材料后,我試著去按照老師要求賞析這篇文章,我怎么開(kāi)始有能力來(lái)領(lǐng)會(huì)一個(gè)大作家的情感?我與地壇讀后感

作者在文中與地壇的關(guān)系滲透著看似簡(jiǎn)略實(shí)則極為豐富的情感,地壇中的風(fēng)風(fēng)物物,在作者情感的重染下仿佛變得靈氣十足的情感,這里有人物與自然的`對(duì)話;人的情感神圣的跪拜讀后感 藏羚羊的跪拜讀后感 、思想間的相互碰撞,在第二部門作者貫穿的始終是對(duì)母親誠(chéng)摯的熱愛(ài),對(duì)往事的追憶,交織著作者對(duì)母親的理解與對(duì)往事的痛恨,對(duì)親情的感悟。

人生的事不克不及逐一說(shuō)盡,有些事“一旦成了言語(yǔ),不再是它們了。

我與地壇讀書(shū)筆記(篇3)

近日讀了史鐵生的《我與地壇》領(lǐng)悟了不同尋常的人生，史鐵生雖然肢體殘疾，但在我看來(lái)他卻有著頑強(qiáng)的生命，充實(shí)的人生，始終有伴隨著他的地壇。地壇在史鐵生的生命里充當(dāng)一個(gè)重要的角色，從而引發(fā)了我對(duì)地壇的遐想。書(shū)中描述：它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡退了門壁上炫耀的朱紅，坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕闌，祭壇四周的老柏樹(shù)，愈見(jiàn)藏幽，到處的荒草野藤也都茂盛的自在坦蕩。這是史鐵生第一次看到的地壇。園中凋零蕭瑟的景象展現(xiàn)出史鐵生的內(nèi)心的無(wú)助與悲慘的遭遇，但野草荒藤都茂盛的自在坦蕩，從中體現(xiàn)了殘疾生命里不服輸?shù)木瘛２辉谠庥鲋械瓜?，而是?jiān)強(qiáng)的崛起，自在坦蕩，從不同的環(huán)境中尋回自己。

他兩腿殘廢后，找不到工作，找不到去路，就搖著輪椅總到那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。跟別人上下班一樣在那里消磨時(shí)間，躺在輪椅上或者是坐著看書(shū)或者是想事，撅一杈樹(shù)枝左右拍打，驅(qū)打小昆蟲(chóng)，蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)的停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲(chóng)爬的不耐煩了，累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下子升空了；樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光。滿院子都是競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)，窸窸窣窣片刻不息。園中荒蕪但并不衰敗。

地壇的每一棵樹(shù)下他都去過(guò)，不論什么時(shí)間，什么天氣他都在院子里呆過(guò)。他總是想一些我們看起看來(lái)很平常的事，如：經(jīng)常反復(fù)想死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，這樣想后他便覺(jué)得安心了。還有是怎樣生活，這幾乎是困擾他的重要問(wèn)題，但有些東西是任誰(shuí)也無(wú)法改變的：比如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照的燦爛；比如在園中最為落寂的時(shí)間，一群雨燕都出來(lái)高歌，把天地都喊得蒼涼；比如秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦蕩安臥，園中播散著熨帖而味苦的味道。這樣的想法是他得到了安慰。也是我從沉迷中醒來(lái)，領(lǐng)悟到不變得美，他時(shí)刻伴隨著生活。春之潤(rùn)，夏之熱，秋之爽，冬之潔，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，讓我們快樂(lè)起來(lái)，用心沐浴生命的每一束陽(yáng)光。

對(duì)地壇多寄托的感情只適合收藏，不能說(shuō)也不能想，卻又不能忘。他們不能變成語(yǔ)言，也無(wú)法變成語(yǔ)言，一旦變成語(yǔ)言就不再是他們了。他們是一片朦朧的溫馨與寂寥。是一片成熟的希望與絕望。

史鐵生是當(dāng)代中國(guó)也是我最敬佩的作家之一，他的寫(xiě)作與他的生命完全夠在一起，寫(xiě)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是明朗和歡快，睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。他居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦的迫索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

有關(guān)紅書(shū)讀書(shū)筆記

怎么書(shū)寫(xiě)一篇屬于自己的讀后感呢？讀完作品這本書(shū)后，大家都感慨萬(wàn)千。最好的去記錄這種閱讀心得的方式就是動(dòng)力寫(xiě)一篇讀后感，下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的紅書(shū)讀書(shū)筆記。

紅書(shū)讀書(shū)筆記(篇1)

讀罷莫言的《紅高粱》，腦子里便是那高粱的海洋，在八月的深秋里，一片血紅，無(wú)邊無(wú)際。

紅高粱的生命力在于那一抹躍動(dòng)的紅色。是的，紅色是富有生命力的顏色。著名導(dǎo)演張藝謀在他多部作品中都曾極力渲染這種惹人的顏色，也許這一切都源自他的成名作《紅高粱》。

小說(shuō)為我們塑造了一個(gè)引人注目的女性形象，那就是我的“奶奶”。在莫言筆下，“奶奶”首先是一個(gè)充溢著生命活力與誘惑的風(fēng)流女子。她十六歲出嫁，憧憬著能顛倒在一個(gè)強(qiáng)壯男人的懷抱里，殊不知，貪財(cái)?shù)母赣H把她嫁給了一個(gè)麻瘋病人，只因?yàn)閱渭沂前倮锸赘?，只因?yàn)閱卧S給他一頭騾子?！澳棠獭苯^望了，置諸死地而后生，她不顧一切，順從地接受了高梁地里與余占鰲的一切。小說(shuō)運(yùn)用大膽的筆觸，描寫(xiě)了這激情亢奮的場(chǎng)面。一個(gè)是攔路劫匪，身強(qiáng)力壯，后來(lái)成為土匪司令的余占鰲，一個(gè)是被禮法世界推向火坑，而又絕處逢生、欲望之火奔騰不已的妙齡女子，在那個(gè)一切舊的事物雖然高懸人們的頭頂卻已經(jīng)搖搖欲墜的時(shí)代，他們的精神和肉體彼此契合，傳統(tǒng)的封建倫理和道德在他們面前蕩然無(wú)存，生命之火一浪高一浪地燃燒?！拔夷棠獭蹦羌t高粱一般通紅的性格也由此成形?！澳棠獭边@一形象，完全背離中國(guó)儒家所提倡的三從四德，而是一個(gè)自由，灑脫，熱情，豪邁的象征符號(hào)。有人認(rèn)為，這一形象具有某種西方的審美特征，其實(shí)，這一形象的文化底蘊(yùn)依然淵源于我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的底層，尤其在我國(guó)北方廣大農(nóng)村，至今依稀可見(jiàn)一種具有原始意味，與傳統(tǒng)禮教相對(duì)峙的俗文化方式，在這一文化方式中，人們以求生為第一愿望，視情愛(ài)為人之本性?；蛟S這源自他們敢作敢為，敢愛(ài)敢恨，恩怨分明的性格特征。“奶奶”這一形象，充分體現(xiàn)了這一俗文化的些許特征。

小說(shuō)中一幅幅獨(dú)特的視覺(jué)畫(huà)面沖擊著每一位讀者的心靈壁壘。無(wú)邊無(wú)際恍如血海的紅高粱，劉羅漢大爺被日本人活剝后仍然痛罵不休的令人顫栗的場(chǎng)面以及奶奶臨死前對(duì)天理的種種發(fā)問(wèn)與驕傲的自我伸張，無(wú)一不是充滿激情的感觀描寫(xiě)。莫言的感觀與眾不同，他把傳統(tǒng)倫理的教條拋諸腦后，完全融入到中國(guó)北方那片荒涼原始的土地，用生命最原始的張力和活力構(gòu)成一幅幅特殊的畫(huà)卷來(lái)詮釋我國(guó)民俗文化的特征。為恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)這一心態(tài)，莫言的小說(shuō)總是習(xí)慣以“童年視角”鋪展開(kāi)來(lái)?！都t高粱》就是以十四歲的豆官的記憶作為線索，另加上“我”的補(bǔ)充組合而成的。因此，這部小說(shuō)也就在文學(xué)的殿堂中熠熠生輝，并且在鄉(xiāng)土文學(xué)領(lǐng)域中開(kāi)拓出了傳統(tǒng)筆法之外的另一片廣闊天空。

《紅高粱》的作者毫不吝惜自己對(duì)中國(guó)民間價(jià)值的認(rèn)同，強(qiáng)健的體魄，豪邁的性情，輕生重義的品質(zhì)都是一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，相比之下他經(jīng)常對(duì)現(xiàn)代文明都市的丑陋與卑鄙表示憤慨。莫言在《紅高粱》的題尾中寫(xiě)道：“謹(jǐn)以此書(shū)召喚那些游蕩在我的故鄉(xiāng)無(wú)邊無(wú)際的通紅的高粱地里的英魂和冤魂。我是你們的不孝子孫，我愿扒出我被醬油腌透了的心，切碎，放在三個(gè)碗里，擺在高粱地里。伏惟尚饗!尚饗!”

小說(shuō)中“我”的爺爺余占鰲并非是一位為了民族大義革命信念而抗擊日本人侵略的傳統(tǒng)式大英雄。他只是單純的為了替死去的生命復(fù)仇，為了讓生命能夠繼續(xù)延續(xù)奮起反抗。而“我”的奶奶臨死前仰天對(duì)一生的感悟更像是一場(chǎng)華麗的贊美詩(shī)。正是懷著這樣一種尊重生命本質(zhì)的人文情懷，小說(shuō)紅高粱感動(dòng)無(wú)數(shù)的讀者，指引人們?nèi)绾握_審視我們的生命。

紅書(shū)讀書(shū)筆記(篇2)

《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書(shū)。小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族為中心圖畫(huà)，真實(shí)、生動(dòng)地描述了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。把一個(gè)個(gè)的人物寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，有以神話故事中的女?huà)z為開(kāi)頭引出著一故事——石頭記。有以甄隱士為線索開(kāi)始即結(jié)束了整個(gè)的故事。

我總認(rèn)為紅樓夢(mèng)的偉大之處在于它體現(xiàn)了一種敗落的趨勢(shì)，不管是家族的，感情的，仕途的，都是走向沒(méi)落，這在喜聚不喜散，愛(ài)好大團(tuán)圓結(jié)尾的中國(guó)古典小說(shuō)中并不多見(jiàn)。

我不得不感激續(xù)者高鄂，盡管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少讓黛玉死了，管她登仙還是辭世，至少她別了寶玉，很好很好。

不是說(shuō)我天生殘忍喜歡看別人的杯具，可是，不是有句話說(shuō)嗎？塞翁失馬，焉之非福？對(duì)于黛玉這樣一個(gè)脆弱的封建少女來(lái)說(shuō)，死，是她的解脫，是她所有杯具的終結(jié)，是她的幸福。當(dāng)她在地下安靜的`沉眠時(shí)，看著寶玉仍在凡世尋找出路，不得不說(shuō)，她還是幸福的。

相比之下，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，寶釵是一個(gè)深受傳統(tǒng)思想文化禁錮的女孩，文中也沒(méi)有提及她究竟是不是喜歡寶玉，只是明示了賈府最高權(quán)威元春站在了寶釵的一邊。沒(méi)人會(huì)在意寶釵的意見(jiàn)，她和寶玉一樣。只是封建貴族制的犧牲品。

寶玉犯錯(cuò)挨了打，寶釵義正言辭，勸道“你是要改過(guò)了罷。”于是她被學(xué)者定位封建統(tǒng)治的衛(wèi)道士。等我們看到了紅樓的結(jié)局：黛玉的慘劇，寶玉的杯具，寶釵的鬧劇。

品讀之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)能夠受傷也是一種福氣，即使是像黛玉那樣失戀了，一夜之間老了十歲也不介意，假如能大哭一場(chǎng)就好了。有多少人能像她一樣抱著自我的抱負(fù)與才華和對(duì)寶玉的愛(ài)和恨走呢？

我的意思是：假如有一種人生歸宿能夠選擇，那么，死于悲痛，比活在心如枯槁不發(fā)芽的灰暗生活里，更合我意。

林黛玉那種“碧云天，黃花地”的哀愁，并不是空泛無(wú)由的，好的感情總是最接近人類美的本質(zhì)。女子對(duì)此的追求要更偏執(zhí)些，注定也要受更多的苦。

寶黛二人的故事告訴了我們：感情是一種如此稀缺的資源，除了珍惜，我們別無(wú)它法。

紅書(shū)讀書(shū)筆記(篇3)

一輪橘紅色的夕陽(yáng)嵌在碧空之中，手中一杯清茗，又翻起《紅樓夢(mèng)》，別是一般滋味在心頭。

怡紅公子

“天然一段風(fēng)韻，全在眉梢，平生萬(wàn)種千絲，悉堆眼角。”寶玉外貌雖是極好，卻難知底細(xì)?！皩毝Σ栝e煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼?！闭l(shuí)說(shuō)寶玉“天下無(wú)能第一，古今不肖?！薄皶燥L(fēng)不愁敬千點(diǎn)，宿雨還添淚一痕?！边@怡紅公子一出，也謂孤篇壓眾。“黃風(fēng)若解憐詩(shī)客，休負(fù)今朝掛杖頭?！迸c“冷吟秋色詩(shī)千首，醉酹寒香酒一杯。”真是怡紅快綠?。　叭菏聵I(yè)付東風(fēng)，明月梨花一夢(mèng)?！辈恢O深離自苦痛?。?/p>

“鶯愁蝶倦晚芳時(shí)，縱是明春再見(jiàn)隔年期?！被ㄗ燥h零水自流，可寶玉注定一生不平常，生得一玉，還亦一玉?！爸朽l(xiāng)魁寶玉卻塵緣”悲劇的結(jié)局?。?/p>

瀟湘妃子

“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂?！蹦撕蔚鹊钠婷钏枷?；以“冷月葬花魂”對(duì)“寒塘渡鶴影”又是何等的清新自然。“嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。”黛玉的外在形象用花和柳可甚是極妙??！花之溫柔，柳之多情，多少人為此折腰??！“孤標(biāo)傲世皆誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲。”莫不叫人暗暗稱絕?。　昂炼颂N(yùn)秀臨霜寫(xiě)，口齒噙香對(duì)月吟。”還曰：已是懸崖百丈冰，還黛玉之甚俏啊！“醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴，衰草寒煙無(wú)限情?！闭l(shuí)與斷腸誰(shuí)欲訴之？“桂拂清風(fēng)菊帶霜”誰(shuí)問(wèn)霜？誰(shuí)問(wèn)香？只有風(fēng)拂人彷徨。

有人說(shuō)，悲劇就是把美的事物毀滅給人看。林黛玉這樣美的女子逝去，使我傷懷不已。唉，“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)?！?/p>

蘅蕪君

“聰穎過(guò)人，靈巧可人?！睂氣O的`形象躍然于紙上。“胭脂洗出秋階影，冰雪招來(lái)露砌魂。淡極始知花更艷，愁多焉得玉無(wú)痕?！北镏腥哂趹阎校灾ぐl(fā)。“念念心隨歸雁遠(yuǎn)，寥寥坐聽(tīng)晚砧癡，誰(shuí)憐為我黃花瘦，慰語(yǔ)重陽(yáng)會(huì)有期?！边@“歸雁遠(yuǎn)”“晚砧癡”“黃花瘦”“會(huì)有期”可真是“故國(guó)不堪回首月明中”。

夕陽(yáng)依舊，清茗卻涼。風(fēng)鈴在歲月的滄桑里飄搖，往事在心中輕輕敲打，你的風(fēng)韻在我的心里流動(dòng)，手中的你雖已滑落，卻留下我終將觸不到的旅與夢(mèng)與殤。

紅書(shū)讀書(shū)筆記(篇4)

《紅與黑》的男主人公叫于連，她的第一個(gè)情人是德萊納夫人，第二個(gè)情人是馬蒂爾德小姐。論身份地位來(lái)說(shuō)，兩任情人的身份都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他。所以，我一個(gè)朋友是這樣對(duì)我描述《紅與黑》的，這就是一個(gè)男人靠著女人往上爬的故事。

我不認(rèn)為于連有過(guò)愛(ài)情，至少直到結(jié)尾，也不曾見(jiàn)到過(guò)，愛(ài)情是一種高貴的存在，有人說(shuō)，愛(ài)情是去守護(hù)一個(gè)人，用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，顯然，那兩段情史都不能算作愛(ài)情。德萊納夫人愛(ài)上了于連原本的樣子，可是于連從德萊納夫人身上想得到的只是一種身份，地位提高的滿足感和征服一個(gè)比自己強(qiáng)的對(duì)象的征服欲，而且這是一段婚外情，所以哪怕勉強(qiáng)地說(shuō)，最后那一刻他沉入了對(duì)德萊納夫人的愛(ài)情，但是因?yàn)殄e(cuò)誤的開(kāi)始，所以最后很難善終。況且，他竟然因?yàn)檎J(rèn)為德萊納夫人破壞了他和馬蒂爾德小姐美好的未來(lái)，就想要?dú)⒘说氯R納夫人，可想而知，他從頭到尾只想著自己的野心，并沒(méi)有真正的投入到愛(ài)情中去。對(duì)于馬蒂爾德小姐，他之所以想和馬蒂爾德小姐在一起完全是被馬蒂爾德的外在迷住了，初始來(lái)源于一種肉欲，后來(lái)一種越是得不到越想要的心情，狠狠地折磨了他。馬蒂爾德只是把于連當(dāng)作了一種幻想，馬蒂爾德希望重復(fù)她崇拜的一段浪漫史，那也不是愛(ài)情，最后她親吻了于連的死人頭，也算是實(shí)現(xiàn)了她的愿望吧。

我不喜歡紅與黑的故事，這個(gè)故事里唯一看到真情的就是，德萊納夫人對(duì)于連的那份感情，可是由于德萊納夫人的身份，還有從來(lái)沒(méi)有陷入過(guò)愛(ài)情中，所以在她還沒(méi)有真正的學(xué)會(huì)分析人的時(shí)候，就愛(ài)上了于連。當(dāng)然，不得不說(shuō)，如果分析了之后再愛(ài)上，能夠被那么理智的對(duì)待的也許就不是純真的愛(ài)情了。

于連這種對(duì)于野心的堅(jiān)持，也許是不少還奮斗在基層，沒(méi)有有錢人家的關(guān)系的我們，值得學(xué)習(xí)的一部分。但是他這種過(guò)度的自私，還有失去了真心這一點(diǎn)，絕對(duì)是我們應(yīng)該摒棄的部分。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用正確的方式實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

紅書(shū)讀書(shū)筆記(篇5)

在斷斷續(xù)續(xù)歷經(jīng)兩周的閱讀時(shí)間里，我好不容易讀完了它——《紅與黑》。

其實(shí)這本書(shū)，在早年間就讀過(guò)幾次，但由于各種緣由，都沒(méi)有讀完整，以致對(duì)此書(shū)只知其是一部名著外，對(duì)其被稱為名著的意義沒(méi)有一個(gè)真正的理解。

這是一本很久遠(yuǎn)的書(shū)了，《紅與黑》出版至今已有200年左右的歷史了。寫(xiě)出這么一曲折故事的才人是已逝世很久的司湯達(dá)，他生于法國(guó)，我非常敬佩他能寫(xiě)出如此長(zhǎng)的小說(shuō)。

我看的這本書(shū)是縮版，把幾十萬(wàn)的字縮到了幾萬(wàn)字而已。但是書(shū)中的故事卻依然表現(xiàn)得淋漓盡致。

書(shū)中描寫(xiě)主人公于連在“紅”與“黑”的道路選擇上進(jìn)行了痛苦的掙扎，但其中終極目的，都是想無(wú)所不用其極地躋身于上流社會(huì)。

于連。索萊爾的命運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我。綜觀他極其短暫，卻滿是波折動(dòng)蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復(fù)雜。對(duì)此，人們做出很多評(píng)判——有的說(shuō)他是個(gè)小私有者盲目追求個(gè)人利益的悲?。挥械恼f(shuō)他是一個(gè)野心家的毀滅；還有的說(shuō)他是一個(gè)反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以為，說(shuō)于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò)，但不如說(shuō)他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡(jiǎn)單地采取了某種有背社會(huì)道德的手段，而是來(lái)自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。

我認(rèn)為書(shū)中的2個(gè)亮點(diǎn)深深吸引住了我，首先是于連在躋身上流社會(huì)的途徑選擇上，是選擇做一名聲顯赫的紅衣主教，還是做一個(gè)像拿破侖那樣有膽有識(shí)的大將軍，產(chǎn)生了思想上的激烈斗爭(zhēng)沖突，使的故事情節(jié)跌宕起伏、一波三折。其次就是在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)奮斗中所遇到的兩次至誠(chéng)至真的愛(ài)情，這也深深地打動(dòng)了我，以致我看到如此忠貞不渝的愛(ài)情，幾次為之熱淚盈眶，也許是因?yàn)樗少F了！

讀《紅與黑》是一段太過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無(wú)私而又公正的評(píng)判，這本書(shū)表現(xiàn)得不僅僅是于連的一生坎坷，更告訴我要想在社會(huì)上立足是非常困難的，所以我們要——好好學(xué)習(xí)天天向上。

紅書(shū)讀書(shū)筆記(篇6)

早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉之幸也！不是我殘忍，喜歡看別人的杯具，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)述來(lái)。

如果黛玉還活著，以她瘦弱的身子骨，你能想像她看著寶玉與寶釵過(guò)著幸福的生活，在她面前炫耀時(shí)悲痛的模樣嗎？再者，她能理解賈府被抄的打擊嗎？我想，非也。

在寶玉拜堂成親的那一刻，高鄂將高傲孤僻的黛玉寫(xiě)得那么微不足道，她沒(méi)有笑著離開(kāi)，而是指天哭地地走了，如果是那樣的話，她還是我們所認(rèn)識(shí)的黛玉嗎？不是。我覺(jué)得曹雪芹本意非此。

寶玉是個(gè)紈绔子弟，他給不了黛玉幸福。他連自我都保護(hù)不了，我們還指望他來(lái)保護(hù)黛玉嗎？整天跟在一群女孩的后面，對(duì)她們溫柔體貼。你怎樣明白他哪一天看上了哪一個(gè)女孩，便拋棄了我們黛玉，嫌棄我們黛玉。就如紫娟說(shuō)的那樣：“你的花言巧語(yǔ)我們已經(jīng)聽(tīng)膩了，就只會(huì)摳死人?！彼c寶釵結(jié)婚后，在寶釵懷有身孕之時(shí)，棄她而去，做了和尚，讓寶釵獨(dú)守空房。他對(duì)寶釵如此，那么，他對(duì)黛玉也能夠如此。再者，如果有一天，賈府重整旗鼓，你能想象黛玉洗碗下廚做湯的情景嗎？到了數(shù)年之后，寶玉突然發(fā)現(xiàn)黛玉老了，臉上的皺紋多了許多，再看看，身邊的襲人就宛如當(dāng)年的趙姨娘，他怎得又不想起那個(gè)珠圓玉潤(rùn)的寶姐姐呢？

現(xiàn)實(shí)世界本來(lái)就不應(yīng)是非黑即白，也許歷來(lái)許多人悲嘆黛玉之身世，可誰(shuí)又能確定黛玉不是世間的幸運(yùn)兒呢，畢竟愛(ài)過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)便是人生，既然嘗遍人生之酸甜苦辣，亦沒(méi)有白走世間一趟。她的生命在故事最華麗之處結(jié)束，如曇花一現(xiàn)，留下世人的無(wú)限唏噓，也是一幸事呀。

所以，早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉的萬(wàn)幸啊。

有關(guān)史記讀書(shū)筆記

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神，優(yōu)秀的書(shū)籍能夠讓我們有良好的閱讀體驗(yàn)。您是否正在網(wǎng)絡(luò)上收集有關(guān)作品的讀后感呢？這篇文章的主要議題是與“史記讀書(shū)筆記”緊密相關(guān)的。

史記讀書(shū)筆記 篇1

作者從宇宙大爆炸講起，將各科學(xué)史上具有重要意義的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和相關(guān)科學(xué)工作者的工作聯(lián)系在一起，講述現(xiàn)代科學(xué)成果的由來(lái)。先是宇宙的成長(zhǎng)歷程(雖然誰(shuí)也說(shuō)不清它到底存在了多久，還會(huì)存在多久，是否真的是我們想象中的存在);慢慢地，視線從宇宙收回到地球，講述科學(xué)在地球上的發(fā)展，穿插著想著科學(xué)家們的工作——那些讓探索真理的過(guò)程?？蒲惺且欢螌ふ抑茫钪匾?，是興趣和求知的欲望。像書(shū)中說(shuō)的：在“那個(gè)特別能吃苦的年代”，大家都“感染上了一種了解地球的強(qiáng)烈欲望”。

很多科學(xué)家一把年紀(jì)了還在工作著，并不斷出成果，所以年齡不是問(wèn)題;“聰不聰明”也不是問(wèn)題，人的能力各不相同，比如一個(gè)連名字都不太記得住的“老頭兒”埃文斯卻“恰有記住星場(chǎng)的能力”;興趣與愛(ài)好才是最好的生活向?qū)?，引你去到適合自己的地方;天賦能指引你做自己該做且能做好的事情;埃文斯用幾百幾千個(gè)夜晚耐心地、耐著寂寞地守望著自己的天空，守著自己的夢(mèng)，看啊看啊，靜靜地享受探索的快樂(lè)。有三年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，埃文斯一無(wú)所獲。但他依然等待著，探索著，享受“那種神奇的味道”。

執(zhí)著或許是獲得一種成功的必要條件，但有時(shí)，也未必會(huì)得到自己想要的結(jié)果，如果方向錯(cuò)了，就更悲劇了。在輔滿荊棘的科學(xué)史上，不乏這樣的悲?。簮?ài)因斯坦被認(rèn)為“浪費(fèi)了他的后半生”;布格和孔達(dá)米納花了將近10年時(shí)間，得出了一個(gè)他們不希望得出的結(jié)果，而且發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)果還不是他們第一個(gè)得出的。他們艱辛的測(cè)量工作，只是證明了別人的觀點(diǎn)是正確的。不管怎樣，那時(shí)的科學(xué)家們大多是默默無(wú)聞的工作者。

文章接著漸漸引出了關(guān)于地球的歷史.跟著書(shū)中描述，可以想象各種地球生命滅絕的可能情境：或來(lái)自宇宙外的小行星，或來(lái)自地球內(nèi)部的巖漿，各種可能...讓人不禁感到生命的脆弱無(wú)力。它用了幾十億年才進(jìn)化到現(xiàn)在的高度，而滅絕卻只是一瞬間。星系也一樣：“一顆恒星可以燃燒幾十億年，而死亡卻是一下子的事?！敝杏^和宇觀的事物竟如此異曲同工。

雖然該書(shū)只是在很淺的層面對(duì)相關(guān)科研成果的做了通俗易懂的介紹，不涉及精深難懂的專業(yè)知識(shí)，但涵蓋面廣，全書(shū)看完,不禁有一種無(wú)知感——已知的越多，則未知更多。從微觀到中觀、到宏觀、再到宇觀，世界無(wú)窮無(wú)盡，它按照自己的運(yùn)行規(guī)律，自顧自地存在著。我們面對(duì)的是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)限未知的世界，但只能憑借著生命給予的、并不強(qiáng)大、甚至極其有限的感官和思維能力去感知和認(rèn)識(shí)它，猶如叫夏蟲(chóng)想象冬天，猶如讓三維世界的蜥蜴去理解無(wú)限維度的空間。書(shū)中一位學(xué)者也說(shuō)：“物理學(xué)很可能沒(méi)有一種終極理論--每一種解釋都需要進(jìn)一步的解釋，形成‘永無(wú)窮盡的一連串越來(lái)越基本的原理’。與之相對(duì)的可能性是，這種知識(shí)也許是我們完全無(wú)法理解的。”以思維之有涯追世界之無(wú)涯，困已~~。

史記讀書(shū)筆記 篇2

以前買過(guò)一本《有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》，顧名思義是父母的愛(ài)了。當(dāng)初買的目的就是想洗眼睛的，這是一本集子，還不乏名家。我當(dāng)初還計(jì)劃好一天只看一篇，眼睛腫著入睡第二天要怎么見(jiàn)人。但結(jié)果卻大失所望，除了第一篇催了幾滴眼淚外，之后的就直接演變?yōu)榇呙咂?，一看就困，?shū)都懶得放直接反蓋在胸口就能睡著。

然而，這兩天看的臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》卻是這類主題的絕佳作品，不僅有對(duì)上父母的，還有對(duì)下孩子的、平行的兄弟的。好像一滴濃墨掉進(jìn)了你的心池，慢慢漾開(kāi)，回味無(wú)窮。淡雅、寧?kù)o、溫婉的基調(diào)足以熨平浮躁、溫暖人心。

“很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃浅惺芩麄冏分鸬哪抗?，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，這個(gè)世界上，再也沒(méi)有任何人，可以像父母一樣，愛(ài)我如生命。

一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。

所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。

有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行。

曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)情，后來(lái)知道，原來(lái)愛(ài)情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久，但是轉(zhuǎn)化為親情的愛(ài)情，猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎?

所有的人，會(huì)經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過(guò)每一天，然后帶著一種想說(shuō)卻說(shuō)不來(lái)的“懂”，做最后的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

我會(huì)開(kāi)始求索生死大問(wèn)是因?yàn)楦赣H的死亡，像海上突來(lái)閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見(jiàn)了這一生從未見(jiàn)過(guò)的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。

在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。我們都在這里，等著你?？墒切扌械穆房偸枪陋?dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)自獨(dú)孤。

看得出，他心中有大布局，以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序，像一個(gè)樂(lè)團(tuán)指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。

史記讀書(shū)筆記 篇3

《史記》不但是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受住了各種打擊，嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中，最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

比如說(shuō)列傳中的“刺客列傳”里的聶政，荊軻等人。以前，我以為刺客不過(guò)就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述，讓我明白，實(shí)在刺客才是對(duì)君主最赤膽忠心的人。究竟往行刺君王，成功了會(huì)被四周的衛(wèi)士殺死，不成功更無(wú)生還的可能。真可謂是有往無(wú)回。固然如此，但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊 “風(fēng)蕭蕭兮易水冷，壯士一往兮不復(fù)還?！钡谋瘔眩心呛髞?lái)身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

能與君主斗智斗勇的，還有那些有著頑強(qiáng)意志的說(shuō)客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先，蘇秦窮困潦倒，連家人們都嘲笑他，然而他沒(méi)有就此放棄他的理想，躲在房中鉆研《陰符》，練就自己論辯說(shuō)理的功夫，用書(shū)中的道理往游說(shuō)君王，然后奔走于各個(gè)國(guó)家，終于讓燕文侯認(rèn)同了他的意見(jiàn)和建議，將整個(gè)國(guó)家都托付給他，讓他往游說(shuō)各國(guó)，終極蘇秦成了六國(guó)合縱同盟的負(fù)責(zé)人兼六國(guó)的宰相。從而讓家人對(duì)他刮目相看，對(duì)他格外尊重。說(shuō)客要想做成功是要付出凡人難以想像的艱辛，不但要游走于各個(gè)國(guó)家，路途艱辛自不必說(shuō)，而且費(fèi)盡口舌君王也未必會(huì)聽(tīng)，搞不好還會(huì)給自己帶來(lái)殺身之禍，所以很多人都退卻了，但蘇秦堅(jiān)持了下來(lái)并獲得了成功，他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬(wàn)馬。讓我見(jiàn)識(shí)到了一個(gè)人口才的氣力和古人那堅(jiān)持不懈的偉大。

這樣令我受益匪淺的故事史記中還有很多很多，看了后讓我崇敬太史公的剛正不阿，仰慕這些英雄的雍容大度，更加喜愛(ài)古典文學(xué)中千絲萬(wàn)縷的盡唱。

我們中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，十分悠久。作為新世紀(jì)青少年的我，當(dāng)然要好好的了解我們中華民族最為驕傲的時(shí)段。為了了解這些歷史，我選擇了被魯迅先生稱為史家之盡唱，無(wú)韻之《離騷》的《史記》，由于平時(shí)，我們所熟悉的指鹿為馬、完璧回趙等寓意深刻的成語(yǔ)典故均來(lái)源于《史記》?！妒酚洝酚浭隽藦狞S帝到漢武帝時(shí)期的史事，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。在天子時(shí)期，它先容了黃帝的由來(lái)、發(fā)生在天子四周的事情和堯、舜、禹的功績(jī)，然后禹建立了夏朝，《史記》還講述了夏、商、周、秦興盛和終極衰敗得原因，在天子和漢武帝時(shí)期，發(fā)生了許很多多的事件，《史記》都逐一記述下來(lái)，還講解了其中3000余年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的歷史。

《史記》的作者是司馬遷，他是我國(guó)古代最偉大的史學(xué)家，生于公元前145年西漢時(shí)期的夏陽(yáng)，他的父親司馬談時(shí)漢武帝的***令。在父親的熏陶和影響下，司馬遷20歲時(shí)就開(kāi)始游歷全國(guó)，考證歷史遺跡、了解風(fēng)土人情。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這為司馬遷以后寫(xiě)《史記》積累了大量素材。在他47歲時(shí)，發(fā)生了一件影響司馬遷至深的事：漢朝大將李陵進(jìn)攻匈奴，由于寡不敵眾，投降了匈奴，武帝大怒，想重罰李陵族人，司馬遷沒(méi)有像其他朝中大臣那樣爭(zhēng)相附和，而是為李陵辯護(hù)，?？刺熳訉捤　Ｒ虼怂抉R遷受到牽連，被處以腐刑。出獄后，司馬遷立志棄小義，雪大恥，名垂于后代。經(jīng)過(guò)了20余年的專心著述，終于完成了究天人之跡，通古今之變，成一家之言的《史記》。

通過(guò)閱讀《史記》，我了解了很多歷史知識(shí)，還讓我熟悉到了我們中華民族的輝煌歷史。讓我知道了很多平時(shí)根本就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的歷史典故，而且在《史記》中先容了很多的世家故事，還描述了很多的名人列傳，既豐富又詳實(shí)，使得人們閱讀完它之后，感覺(jué)得到了很多曾不知道的知識(shí)，它的豐富、充實(shí)性，也使得人們百看不厭。之所以有《史記》這本著作，是由于作者司馬遷的不懈努力，他敢于大膽地評(píng)論漢武帝的功過(guò)，肯定陳勝、吳廣反抗暴秦的首創(chuàng)精神，指斥暴臣酷吏的罪惡，就可以看出司馬遷對(duì)《史記》真實(shí)性的要求。

《史記》的經(jīng)典之處也就在于文章的真實(shí)性。由于在古代，每個(gè)朝代的吏官由于自己和家人的性命幾乎都把握在天子的手中，所以他們將皇室貴族的丑陋的一面都不將記載或美觀化，使得歷史不真實(shí)，但司馬遷卻不是這樣，司馬遷不僅將漢武帝的功過(guò)逐一記錄下來(lái)，還在《史記》中將漢朝以前發(fā)生的歷史事件用自己對(duì)其的評(píng)價(jià)寫(xiě)下來(lái)，使得后人對(duì)古代的歷史有了正確的了解。

《史記》從文字上看，文筆簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言生動(dòng)，人物刻畫(huà)的栩栩如生，同樣也是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作。

史記讀書(shū)筆記 篇4

《史記》是我國(guó)歷史名著，文化瑰寶。史記作者是我國(guó)古代文學(xué)家司馬遷。

史記中有許多個(gè)經(jīng)典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等?？词酚浌适拢疵恳黄适挛叶紩?huì)有不同的感受。看商紂王與妲己的故事，我為比干的直諫而感動(dòng)。為商紂王的殘忍而心酸?？吹缴碳q王對(duì)妲己的癡迷為她做的一切。我心中充滿了氣憤?？吹轿渫醴ゼq的故事，我感謝他的義舉，因?yàn)樗攘艘环桨傩铡?/p>

看時(shí)，我有時(shí)會(huì)把自己當(dāng)做故事中的人物，有時(shí)我會(huì)想如果我是妲己，我會(huì)勸商紂王以國(guó)事為重。如果我是商紂王，我會(huì)專心務(wù)國(guó)，以國(guó)事為重。

史記作者司馬遷的坎坷人生讓我感動(dòng)萬(wàn)分。司馬遷生于公元前145年，大約死于公元前90年，字子長(zhǎng)。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。司馬遷痛苦萬(wàn)分，曾想過(guò)一死了之。可他并沒(méi)有那樣做，因?yàn)樗氲阶约簹v經(jīng)千辛萬(wàn)苦創(chuàng)作的史記還沒(méi)有完工，所以打消了這個(gè)念頭……

史記讀書(shū)筆記 篇5

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本由比爾布萊森花費(fèi)3年時(shí)間完成的科普讀物，講述了從宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展過(guò)程中發(fā)生的故事，對(duì)宇宙哲學(xué)、古生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、氣候?qū)W、生命科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、人類學(xué)的很多基本常識(shí)都進(jìn)行了清晰的解釋。比如宇宙是如何誕生的？地球是如何形成的？生命是如何出現(xiàn)在地球上的？世間萬(wàn)物是怎樣演進(jìn)的？等等。講述了作者本身和許多科學(xué)家是如何解釋這些科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)事件，誠(chéng)然這本書(shū)的一大亮點(diǎn)是以一種簡(jiǎn)潔輕松又通俗易懂的方式進(jìn)行一次科學(xué)普及，正如書(shū)中的副標(biāo)題一樣——為萬(wàn)物寫(xiě)史，為宇宙立傳。但這本書(shū)真真正正吸引我的不是那些智慧而又幽默的語(yǔ)言，也不是我如何明白了之前晦澀難懂的科學(xué)名詞，而是這本書(shū)中流露在字里行間的一種偉大的科學(xué)精神。

在讀美國(guó)人比爾布萊森的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》之前，我可能自己都沒(méi)有意識(shí)到，是從什么時(shí)候開(kāi)始，沒(méi)有了一顆探索的心。不斷地發(fā)現(xiàn)和探索，是人類文明發(fā)展到現(xiàn)在是一大動(dòng)力，當(dāng)然這很大程度歸功于那些不懈努力地優(yōu)秀的科學(xué)家們。但這并不是科學(xué)家們的專利，對(duì)于世界和未來(lái)強(qiáng)烈的好奇心，恐怕是包括你我在內(nèi)的每一個(gè)孩子都曾經(jīng)歷過(guò)的階段，現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)充滿求知欲的年齡是多么地可愛(ài)，卻又多么地一閃而過(guò)。

本書(shū)作者也并非理工科班出身，但正是因?yàn)樽约盒〉臅r(shí)候?qū)τ钪?、?duì)地球的好奇和向往，在長(zhǎng)大之后仍然在孜孜不倦地追尋科學(xué)的真相，而書(shū)中所提到在人類歷史上留下那些巨大財(cái)富的科學(xué)家們，大多也都是僅僅因?yàn)閷?duì)科學(xué)的向往，對(duì)真理的渴求，他們有的衣食無(wú)憂、有的窮困潦倒、有的性格怪癖，相同的是那種對(duì)科學(xué)義無(wú)反顧的執(zhí)著。更有無(wú)數(shù)并不是很有名氣但是卻仍為科學(xué)發(fā)展付出了畢生心血的科學(xué)工作者，他們的名字大多數(shù)人可能都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而我們耳熟能詳?shù)囊恍┛茖W(xué)家達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦、牛頓等巨匠，也有很多我們不曾想到的故事。這許許多多的故事給我的不只是知識(shí)，而是他們每個(gè)人心中，我已經(jīng)久違的探索之心。

曾幾何時(shí)，我們忙忙碌碌于各種升學(xué)、考試、輔導(dǎo)、培訓(xùn)，當(dāng)然在我們眼中這也都是學(xué)習(xí)，經(jīng)歷過(guò)各種考試的大小學(xué)生們鍛煉了出色的邏輯思維和記憶力。我們也善于解答問(wèn)題，對(duì)于試卷上的問(wèn)題無(wú)論如何疑難，我們也都不在話下。但是，當(dāng)初我們小時(shí)候提出的那些問(wèn)題呢？那些在沒(méi)有任何功利色彩、完全憑借著孩童純真的本性提出的那些問(wèn)題，我們現(xiàn)在解答了嗎？我們現(xiàn)在還能夠像小時(shí)候或者像那些科學(xué)家們一樣，想著去探索些什么嗎？知識(shí)不能完全代表能力，簡(jiǎn)單地給出答案也不是追求科學(xué)真理。

合上萬(wàn)物簡(jiǎn)史，要感謝這本書(shū)，它讓我找回了那顆久違的探索之心，也希望更多的人通過(guò)這本書(shū)能夠理解真正的科學(xué)精神，我們雖然不是科學(xué)家，更不是科學(xué)工作者嗎，甚至不是一個(gè)很熟悉物理化學(xué)的理科生，但是我們?cè)谏钪?、在工作中，可以用發(fā)現(xiàn)的眼睛和探索的心不斷地去認(rèn)知那些我們還未曾明白的事情，不斷地追求真理追尋真相。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力，我們的社會(huì)需要這種探索精神，中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)更需要這種精神。

史記讀書(shū)筆記 篇6

在八月份的上旬我看完了一本名曰《史記》的紀(jì)傳體史書(shū)，看完這本厚厚的“大大書(shū)”后，我感覺(jué)這本書(shū)讓我知道了許許多多的歷史故事，讓我又多了許多知識(shí)。

《史記》這本書(shū)是由古代的著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所作，這本書(shū)主要記載了從中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代的開(kāi)始，到漢武帝的時(shí)代，共有3000多年的歷史。《史記》全書(shū)中有十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū)，共一百三十篇，五十二萬(wàn)六千五百余字，作者司馬遷將其概括地有詳有略，并且用自己的親身體會(huì)向我們敘述讓人不得不贊嘆！ 不過(guò)雖然篇篇皆是精華，但最讓我印象深刻的是————本紀(jì)中的夏本紀(jì)的夏禹(大禹)。夏禹最大的功德莫過(guò)于人們口口相傳的“大禹治水”，禹當(dāng)年繼承父業(yè)，為了治水十三年沒(méi)有回家，并且“三過(guò)家門而不入”。他開(kāi)九州、通九道、陂九澤、度九山，疏通河道，因勢(shì)利導(dǎo)，終于讓百姓們過(guò)上了安穩(wěn)日子。但他又緊跟著親自去考察各地的土壤情況，然后又根據(jù)數(shù)據(jù)來(lái)制定各地的進(jìn)貢數(shù)量和物品，他對(duì)民眾的關(guān)心真是入微?。《宜彩值律?，使夏國(guó)興大！

所以我也要做個(gè)像夏禹那樣關(guān)心他人的人，要當(dāng)個(gè)品德出眾的人，同時(shí)也要像大家推薦這本書(shū)，保證你看完后知識(shí)庫(kù)滿滿噠。

有關(guān)四大名著讀書(shū)筆記

讀書(shū)不知味，不如束高閣，作品是一本令人受益匪淺的好書(shū)。只要我們勤加練習(xí)，每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感的，你看過(guò)優(yōu)秀的讀后感范文嗎？《四大名著讀書(shū)筆記》是由編輯特意為您提供的內(nèi)容，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

四大名著讀書(shū)筆記(篇1)

四大名著其實(shí)代表皇權(quán)，神權(quán)，貴族權(quán)，以及暴力權(quán)，三國(guó)演義就不說(shuō)了，皇權(quán)，西游記，神權(quán)，紅樓，貴族權(quán)，水滸，暴力權(quán)。其實(shí)都是封建社會(huì)的樣板戲而已。當(dāng)每個(gè)人思維局限，并按此套路運(yùn)轉(zhuǎn)的話，無(wú)形中就是封建社會(huì)的游戲規(guī)則了。

《三國(guó)演義》故事開(kāi)始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，結(jié)束于王浚平吳，描寫(xiě)了東漢末年和三國(guó)時(shí)代魏、蜀、吳三國(guó)之間的軍事、政治斗爭(zhēng)。文字淺顯、人物形象刻畫(huà)深刻、情節(jié)曲折、結(jié)構(gòu)宏大。

《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫(xiě)的中心，對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌，對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說(shuō)的主要傾向，在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。

《水滸傳》介紹：作者在《宣和遺事》及相關(guān)話本、故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。全書(shū)以描寫(xiě)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等梁山英雄，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。故事曲折、語(yǔ)言生動(dòng)、人物性格鮮明，具有很高的藝術(shù)成就。

《西游記》：西游記以民間傳說(shuō)的唐僧取經(jīng)的故事和有關(guān)話本及雜?。ㄔ┟鞒鯒钤G作）基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。西游記前七回?cái)⑹鰧O悟空出世，有大鬧天宮等故事。此后寫(xiě)孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)，沿途除妖降魔、戰(zhàn)勝困難的故事。書(shū)中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等形象刻畫(huà)生動(dòng)，規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)完整。

《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)于十八世紀(jì)中葉的清乾隆時(shí)代，內(nèi)容以賈、王、史、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，描寫(xiě)了封建官僚賈、王、史、薛四大家族，特別是賈家的衰落過(guò)程，揭露了封建統(tǒng)治者的罪惡，說(shuō)明了封建王朝必將衰落的歷史命運(yùn)。作品語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，善于刻畫(huà)人物，塑造了賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵、尤三姐等個(gè)性鮮明的人物。本書(shū)規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很高的藝術(shù)成就。

四大名著讀書(shū)筆記(篇2)

羅貫中筆下的著作三國(guó)演義。

三國(guó)演義內(nèi)容豐富，成語(yǔ)眾多，雖然看起來(lái)比較麻煩，但是能讓我們真正領(lǐng)會(huì)作者的藝術(shù)才華。這本書(shū)的主要內(nèi)容講張角，張梁，張寶黃巾起義，劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義之后，三兄弟開(kāi)始打天下，以及當(dāng)中發(fā)生的事。我讀了這本書(shū)真是受益非淺，看，諸葛亮的出現(xiàn)使三國(guó)變得更有意義，真是進(jìn)入白熱化階段?；馃乱?，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的杰作，就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。

我總想著，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國(guó)，諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當(dāng)初，諸葛亮的隆中對(duì)，巧借東風(fēng)，寫(xiě)出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無(wú)不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹木磁暹@一位先生。

在三國(guó)演義里還可以看到，各政治集團(tuán)為了自己的切身利益，今天勢(shì)不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭(zhēng)滲透到生活的許多方面，連家庭，朋友等，都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭(zhēng)的漩渦，甚至成為斗爭(zhēng)的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利，財(cái)產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。

總之，三國(guó)演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因?yàn)槿绱?，三?guó)演義在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

四大名著讀書(shū)筆記(篇3)

今年暑假，我讀了中國(guó)古代四大名著之一——《三國(guó)演義》。這本書(shū)令我如癡如醉，讓我百讀不厭。

《三國(guó)演義》講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書(shū)中介紹了許多有血有肉的人物，有疑神疑鬼的曹操、有粗心魯莽的張飛、有寬厚仁愛(ài)的劉備……但我最喜歡的兩個(gè)人是諸葛亮和關(guān)羽。諸葛亮原本住在隆中，上知天文，下曉地理。后來(lái)劉備三顧茅廬，請(qǐng)他出山相助，諸葛亮被劉備的誠(chéng)心感動(dòng)，答應(yīng)出山。諸葛亮出山后對(duì)劉備忠心耿耿，多次用計(jì)謀打退了魏、吳兩國(guó)的進(jìn)攻，就連臨死前也用計(jì)嚇退了魏國(guó)的兵馬，他這種鞠躬盡瘁的精神值得我們學(xué)習(xí)。關(guān)羽重情重義，溫酒斬華雄，顯示了關(guān)羽的勇猛；過(guò)五關(guān)，斬六將，千里護(hù)二嫂，顯示了關(guān)羽的忠心；華容道義釋曹操，顯示了關(guān)羽的仁義；下棋刮骨療毒，顯示了關(guān)羽的堅(jiān)毅。關(guān)羽的這些美好的品德，都是值得我們學(xué)習(xí)。

三國(guó)時(shí)期，也是一個(gè)文采飛揚(yáng)的時(shí)代，前有陳林的《為袁紹檄豫州文》，后有曹植的《洛神賦》，曹操的詩(shī)中，既有“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁，又有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心；諸葛亮的《出師表》更是千古流傳。這些文人墨客為我們留下這么多優(yōu)秀的文章，這些詩(shī)詞歌賦，有的表達(dá)自己此時(shí)此刻的心情；有的激勵(lì)自己，激勵(lì)他人；這些文章讓我感到我也要加強(qiáng)自身的文學(xué)素養(yǎng)，提高自己的文學(xué)水平，像書(shū)中的文人墨客一樣。

《三國(guó)演義》讓我大開(kāi)眼界，讓我受益匪淺，每一次閱讀都讓我回味無(wú)窮！

四大名著讀書(shū)筆記(篇4)

《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是官逼民反.

《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取生辰綱的行動(dòng),從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的.

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是智多星吳用和天孤星花和尚魯智深.智多星吳用幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為智多星呀!天孤星花和尚魯智深是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.

讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū).

有關(guān)錢學(xué)森讀書(shū)筆記

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)說(shuō)，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見(jiàn)聞感受記下來(lái),而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？小編花時(shí)間特意編輯了有關(guān)錢學(xué)森讀書(shū)筆記，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇1)

“讀”《錢學(xué)森》有感

我很久沒(méi)寫(xiě)過(guò)一本書(shū)或一部電影了?，F(xiàn)在我上了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。感覺(jué)的確有點(diǎn)新意。

《錢學(xué)森》中的主角是陳坤飾演。我想在寫(xiě)有感之前先談?wù)勱惱ぁＮ覍?duì)陳坤最有印象的是在《龍門飛甲》中他所飾演的主角。

惟妙惟肖的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情讓我印象深刻。當(dāng)然，《錢學(xué)森》這部電影，我也特別喜歡。

談到本電影，我覺(jué)得不能以影評(píng)的方式去寫(xiě)。談到《錢學(xué)森》的主題，我覺(jué)得應(yīng)該從這位偉人的事業(yè)和愛(ài)情觀兩方面來(lái)陳述。

錢學(xué)森來(lái)美國(guó)留學(xué)的那一天起，就下定決心，當(dāng)他學(xué)有所成時(shí)，一定會(huì)回國(guó)參加祖國(guó)建設(shè)。

在我在美國(guó)的學(xué)習(xí)生涯中，他是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的學(xué)者。他繼承了中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)良品德。無(wú)論是學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、科研。

他都堅(jiān)持一種認(rèn)真刻苦、不驕不躁、精益求精、注重原則的態(tài)度。我想這是他要報(bào)效祖國(guó)和強(qiáng)烈民族精神付出的努力。在老師對(duì)他的評(píng)價(jià)中，我意識(shí)到這個(gè)偉人是一個(gè)與任何事情都無(wú)關(guān)的中國(guó)人。

這一點(diǎn)，在錢學(xué)森學(xué)有所成，一心要?dú)w國(guó)的時(shí)候就有所體現(xiàn)。在歸國(guó)心切和美國(guó)政府施壓的情形下，錢學(xué)森將自己的注意力放在了和軍事技術(shù)研究毫無(wú)掛鉤的陌生領(lǐng)域，并取得了可人的成績(jī)——1954年完成《工程控制論》。中國(guó)政府的堅(jiān)持、錢學(xué)森的延長(zhǎng)、美國(guó)政府的放松警惕，終于給了錢學(xué)森安全回國(guó)的機(jī)會(huì)。

這次的歸國(guó)，為中國(guó)帶來(lái)的不僅僅是一位美國(guó)留學(xué)生，也是為中華民族的和平和發(fā)展帶來(lái)了一位“鑄劍大師”。

雖然，當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)懸殊與美國(guó)。而且，在錢學(xué)森的歸國(guó)后的導(dǎo)彈和核彈的技術(shù)發(fā)展和研究中遭遇種種壁壘。但是，。

第一枚東風(fēng)一號(hào)導(dǎo)彈試發(fā)成功，第一枚原子彈爆炸成功，核彈與導(dǎo)彈組合發(fā)射試爆成功……學(xué)森同志，這是你從美國(guó)帶回來(lái)的“蘋果”，這是我們中國(guó)的“蘋果”；學(xué)森同志，不知道你看到在這些所有的巨變發(fā)生在自己祖國(guó)的大地上時(shí)，你會(huì)想些什么呢？你是否會(huì)想起海歸之前，你的導(dǎo)師給你的囑托和鼓勵(lì)；你是否會(huì)想起那位在你背后默默支持著你，為了你而放棄自己的成為全國(guó)最有名歌唱家的妻子……雖然時(shí)光的距離讓我不能聽(tīng)到你的心聲，但是，我很確定此時(shí)的你一定會(huì)很欣慰和安詳。

在我看來(lái)，你的一生為中華民族做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)?？墒?，我卻深深的感受到，在你的心中有著一份虧欠，為了祖國(guó)的事業(yè)，你舍棄了自己小家。錢爺爺，在臨終之時(shí)您說(shuō)過(guò)“我認(rèn)為，人不但要有科學(xué)技術(shù)而且還要文化藝術(shù)跟音樂(lè)”，我知道這是您這輩子的心聲，相信這也是您心中的她的心聲。

您是中國(guó)的光榮，也是我們年青人的一生的導(dǎo)師。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇2)

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷代，許多志士都有憂國(guó)憂民的強(qiáng)烈思想。他們前赴后繼，從不屈服于困難，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)心民生。這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷了許多災(zāi)難，但愛(ài)國(guó)主義不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，而且體現(xiàn)在許多方面。

1995年10月1日清晨，在遼闊的太半洋，一艘巨輪正向香港駛?cè)?。一?0來(lái)歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)掠過(guò)他寬大的前額。

眺望著水天一色的地方。他屈指一算，已經(jīng)航行了十五天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望自己腳下的是火箭的倉(cāng)壁，他就是世界著名科學(xué)家——錢學(xué)森。

當(dāng)聽(tīng)到新中國(guó)成立以后，他希望早日回到祖國(guó)。

在美國(guó)，錢學(xué)森擁有一切、金錢、地位和聲譽(yù)。他毅然放棄了。他準(zhǔn)備回到祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)。他不怕困難，想讓祖國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，強(qiáng)大起來(lái)。而他要回國(guó)時(shí)，卻被美國(guó)當(dāng)局無(wú)辜迫害。

然而，他會(huì)到祖國(guó)的決心一絲沒(méi)有動(dòng)搖。

我認(rèn)為錢學(xué)森有三點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：第一點(diǎn)是他當(dāng)時(shí)的事業(yè)是成功的，但錢學(xué)森毅然放棄了一切。第二點(diǎn)是，他不怕條件差，這不辜負(fù)他的決心。相反，他更加勤奮，努力為祖國(guó)服務(wù)。

第三點(diǎn)是，他遇到麻煩于挫折，他不回放棄。

就是這些，筑就了他一生的輝煌成就。

如果我與錢學(xué)森相比，我發(fā)現(xiàn)了我的不足。如果我有一些成就，我不會(huì)在別的地方展示我的成就，因?yàn)槿绻沂×?，有人比我更?qiáng)大怎么辦？

有時(shí)候我練毛筆書(shū)法的時(shí)候，筆總是分叉的，因?yàn)楣P不好，我覺(jué)得筆不好，我也想寫(xiě)得好，但是筆總是不好，我對(duì)筆很生氣，想把它折起來(lái)。

第三，我想我做到了。如果我做某事有困難，我不會(huì)放棄。

從現(xiàn)在起，我要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。我相信有一天，我會(huì)成功的！

原文地址：

錢學(xué)森，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓中國(guó)驕傲的名字，一個(gè)讓世界震驚的名字，一個(gè)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的名字！

錢學(xué)森是世界力學(xué)大師馮·卡門的學(xué)生，他寫(xiě)出了一本堪稱經(jīng)典的《工程控制論》，他的老師稱錢學(xué)森在學(xué)術(shù)上已經(jīng)超過(guò)了他。這本《工程控制論》迄今為止，依然享有盛名。不僅如此，錢學(xué)森還成就了我國(guó)的航天事業(yè)和導(dǎo)彈事業(yè)，被光榮地稱為“導(dǎo)彈之父”。

錢學(xué)森的成功并非偶然。相反，他經(jīng)歷了許多磨難。與此同時(shí)，他被美國(guó)政府軟禁了5年？多少個(gè)日日夜夜？多少個(gè)分分秒秒？

在這五年里，錢學(xué)森不僅沒(méi)有向美國(guó)政府投降，相反，在他的心里，他總是說(shuō)：我要回到祖國(guó)！當(dāng)時(shí)，美國(guó)政府授予錢學(xué)森終身教授的稱號(hào)，并聲稱只要錢學(xué)森留下來(lái)，無(wú)論什么都能讓他滿意，那是多么糖衣炮彈！

但是錢學(xué)森毫不動(dòng)搖。最后，在多方努力下，錢學(xué)森終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回到了祖國(guó)。錢學(xué)森的事跡使我深受感動(dòng)。他不惜冒生命危險(xiǎn)，也要回到祖國(guó)的懷抱。一個(gè)人的愛(ài)國(guó)主義達(dá)到了這樣的程度。

回國(guó)后，他為中國(guó)的科學(xué)技術(shù)作出了巨大貢獻(xiàn)：第一顆原子彈研制成功，第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，他也拒絕采訪，拒絕撰寫(xiě)傳記，關(guān)心國(guó)家的技術(shù)和人民的水平。在他的身上，我終于明白什么是“以國(guó)為重”！

雖然錢學(xué)森爺爺去世了，但我必須向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)他的愛(ài)國(guó)精神！“錢學(xué)森”，這個(gè)名字我一輩子銘記在心，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我也要像錢學(xué)森爺爺一樣，成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光！

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇3)

理二倪暢瓊（16組成員）

讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的人可能會(huì)驚訝：為什么這篇博文的標(biāo)題和這本書(shū)的標(biāo)題一樣？原因是我認(rèn)為只有這些話才能準(zhǔn)確地概括錢老的一生。

對(duì)錢老來(lái)說(shuō)，有些人可能很了解他；有些人可能只聽(tīng)過(guò)他的名字，但不清楚他的貢獻(xiàn)。之前我只是知道中國(guó)有一位被稱為“航天之父”的科學(xué)家叫錢學(xué)森，知道他的回國(guó)路充滿艱辛，知道他被美國(guó)稱為“抵得上五個(gè)師”的人，知道他對(duì)中國(guó)和美國(guó)的科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)很大……我以為我很了解他了，等到讀完這本書(shū)之后才發(fā)現(xiàn)，我知道的只是九牛一毛，他太令人佩服了！

他的出生是“踏蓮而降”?；蛟S從他出生的那一刻起就注定了他將來(lái)必定為人中龍；他逝世的那一天清晨，氣溫驟降，是不是連上天也為他的離開(kāi)傷心？

他是一個(gè)平凡的人－－在他逝世后，人民**這樣評(píng)價(jià)他：不是“學(xué)霸”的科學(xué)家。他沒(méi)有天賦。他依靠孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

書(shū)中提到了一件事：有一天，是個(gè)假日，那是個(gè)沒(méi)有人工作、學(xué)***子，有個(gè)猶太人去教室復(fù)***，他想，大過(guò)節(jié)的，除了他肯定沒(méi)人學(xué)習(xí)了，于是把收音機(jī)的音量調(diào)得很大，沒(méi)想到吵到了同樣在學(xué)***學(xué)森。

錢學(xué)森先生的一生，我最佩服的是他的愛(ài)國(guó)主義精神和對(duì)工作、學(xué)習(xí)的真誠(chéng)態(tài)度。他為了祖國(guó)能有更多的火車，高考填報(bào)志愿時(shí)他選了上海交大；大學(xué)畢業(yè)后，為了祖國(guó)的科技不在落后，他毅然選擇留學(xué)美國(guó)；新中國(guó)成立后，為了回國(guó)報(bào)效，他經(jīng)歷了五年艱辛的回國(guó)路；為了研制出導(dǎo)彈、原子彈、衛(wèi)星，他日日夜夜的工作，有時(shí)埋首在工作室中，有時(shí)奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室里，有時(shí)穿行在荒蕪人煙的沙漠戈壁上；為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代科學(xué)家，他開(kāi)講座，解答學(xué)生疑惑……我們不得不佩服他??！

在工作上，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；在愛(ài)情和生活上，他是個(gè)好丈夫和好父親。雖然他為了工作暫時(shí)忘記了家，但他愛(ài)他的妻子和孩子。他和蔣英攜手走過(guò)鉆石婚，他的家庭美滿幸福，這些都能證明他事業(yè)家庭雙豐收，他是一個(gè)“牛人”！

他不幕名利，在第一顆人造衛(wèi)星上天時(shí)，他受邀登上天安門城樓，原本主席安排他站在主席旁邊與他共同分享這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，但他卻默默的退到了最后一排。他認(rèn)為，這不僅是自己的功勞，也是全體員工的功勞！

我想每個(gè)人都應(yīng)該讀這本書(shū)，看看錢老平凡而偉大的一生，感受他用平凡創(chuàng)造的偉大奇跡！ 讀后感》

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇4)

被美國(guó)海軍部副部長(zhǎng)稱為“抵得上五個(gè)師”的中國(guó)人絕無(wú)僅有，何況他還不止“抵得上五個(gè)師”，他就是著名科學(xué)家錢學(xué)森，中國(guó)火箭、導(dǎo)彈、航天事業(yè)的奠基人。中國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，錢學(xué)森功不可沒(méi)。《錢學(xué)森》是關(guān)于錢學(xué)森傳奇一生的生動(dòng)寫(xiě)照。

這本書(shū)史實(shí)豐富，筆觸細(xì)膩，引人入勝?！跺X學(xué)森》既是厚重的史著，記錄了共和國(guó)“兩彈一星”的艱難歷程，也是愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)教材以及鼓舞廣大年輕讀者蓬勃向上的勵(lì)志之作。

一首好歌能激勵(lì)人們進(jìn)步，一幅好畫(huà)能陶冶情操，一本好書(shū)能打動(dòng)人們的心，使他們終身受益。讀了《錢學(xué)森》，我感觸頗多，心情激蕩不已。

錢學(xué)森于1911 年出生于上海，早年曾在北京師大附中和上海交通大學(xué)求學(xué)，1935 年，他考取了庚子賠款公費(fèi)留學(xué)先是在美國(guó)麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)后，有到加利福尼亞州理工學(xué)院深造，拜讀于美國(guó)航天科學(xué)創(chuàng)始人之一，著名物理學(xué)家馮﹒卡門。三年后獲博士學(xué)位。留校任教，這期間，他在馮卡門的影響下，對(duì)火箭的技術(shù)發(fā)生了興趣，參加了加州理會(huì)工學(xué)院古根海姆實(shí)驗(yàn)室的火箭研究小組，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室后來(lái)成為美國(guó)火箭技術(shù)的搖籃，錢學(xué)森就是在這個(gè)搖籃里最早研究火箭的三名成員之一。

第三次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)空軍高度贊揚(yáng)錢學(xué)森對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了“巨大的貢獻(xiàn)”，無(wú)法估價(jià)的貢獻(xiàn)，是幫助美國(guó)成為世界一流的軍事強(qiáng)國(guó)的科學(xué)家銀河中一顆明亮星星。年僅37歲的錢學(xué)森被公認(rèn)為學(xué)術(shù)界和應(yīng)用數(shù)學(xué)界的權(quán)威人物之一，也是流體力學(xué)研究的先驅(qū)。他是一位杰出的空氣動(dòng)力學(xué)科學(xué)家，現(xiàn)代航空科學(xué)家和火箭技術(shù)的先驅(qū)，工程控制論的奠基人。

從1935年到1955年，錢學(xué)森在美國(guó)呆了20年。20年來(lái)，他在讀書(shū)方面取得了輝煌的成就。生活上擁有豐厚的待遇。然而實(shí)始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國(guó)。

1950年7月，他決定返回中國(guó)。他會(huì)見(jiàn)了負(fù)責(zé)他的研究工作的美國(guó)海軍副部長(zhǎng)。這一次，他很震驚。他說(shuō)；‘錢學(xué)森無(wú)論在**都抵得上五個(gè)師。

1950年8月，錢學(xué)森提前訂了機(jī)票。準(zhǔn)備回國(guó)，辭去了美國(guó)洛杉磯和加利福尼亞理工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和這個(gè)學(xué)?！鸥Ｄ穱姎馔七M(jìn)研究中心。但他收到了美國(guó)移民局的通知，說(shuō)不準(zhǔn)他出國(guó)。

搜索了他所有的科學(xué)書(shū)籍和筆記。污蔑他企圖送機(jī)密科學(xué)文件回國(guó)。1950年9月9日，錢學(xué)森被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕。

送到特長(zhǎng)那島上的一個(gè)拘留所關(guān)押15 天，的折磨，使他的體重下降了30 磅。

后來(lái)，馮卡門收了15萬(wàn)美元，錢學(xué)森被保釋。但沒(méi)有結(jié)束。美國(guó)移民局限制了他的自由。為了回家方便，他們租的方子都簽了一年的合同。

五年竟搬了五次家。那時(shí)，他7歲的男孩和5歲的女孩知道他們的爺爺奶奶在祖國(guó)想念他們。

錢學(xué)森向祖國(guó)求救，周總理盡力把他救回家。

1955 年9 月17 日經(jīng)過(guò)五年的努力斗爭(zhēng)。錢學(xué)森；‘將英和他們的孩子，終于勝利的登上了回國(guó)的輪船。駛向東方。駛向他始終眷戀的祖國(guó)。

回國(guó)后，錢學(xué)森為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)身，做出了巨大貢獻(xiàn)。被譽(yù)為‘中國(guó)導(dǎo)彈之父”。

五年歸國(guó)路，十年兩彈成。錢學(xué)森的實(shí)際行動(dòng)激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情懷。

“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這個(gè)被稱為“錢學(xué)森之問(wèn)”的問(wèn)題，引起上至國(guó)務(wù)院總理下至普通學(xué)生的深思?；貞?yīng)“錢學(xué)森之問(wèn)”，中組部、教育部于2009年起實(shí)施了“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，簡(jiǎn)稱“珠峰計(jì)劃”，這項(xiàng)計(jì)劃的目的就是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

今天的我們是幸運(yùn)的，我們出身在和平年代，看到的是一個(gè)蒸蒸日上逐步發(fā)展壯大的中國(guó).我們有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難.相比錢學(xué)森，他身處那樣惡劣的壞境依然忠貞愛(ài)國(guó)，堅(jiān)持奮斗，自強(qiáng)不息，我們以他為榮，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神和拼搏精神，勤勤肯肯工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇5)

過(guò)去的信仰-溫暖的陽(yáng)光，現(xiàn)在的信仰-有毒的空氣。曾經(jīng)人們心中崇高的信仰**去了？社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)步削弱了人們的勤勞樸素，自然的另一面也逐漸顯露出來(lái)。

信仰在**？人們不由得慨嘆！從小至大信任危機(jī)無(wú)處不在，兒童的奶粉有三聚氰胺，人們食用的蔬菜都是用化肥農(nóng)藥催生而成，注水雞鴨，假牛肉鴨血，有毒的豬肉，剛剛建好的房子經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打——豆腐渣工程，城市上空空氣污濁，樹(shù)木變成一個(gè)個(gè)樹(shù)樁孤獨(dú)的矗立著，黑心醫(yī)生坑病人，沒(méi)素質(zhì)的老師將祖國(guó)的花朵變作生財(cái)有道的玩偶，保健品的鉛超標(biāo)達(dá)幾百倍，**腐化成風(fēng)！

我想問(wèn)：“像錢學(xué)森那樣崇高的信仰何在？”

過(guò)去的信仰-美麗如花，現(xiàn)在的信仰-沮喪和空虛。不知大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告？一個(gè)小女孩把花盆里的白沙舀進(jìn)芭比娃娃面前的小盤里，開(kāi)心地笑了，然后寫(xiě)了幾個(gè)大字——食品安全不是游戲。

然后兩個(gè)小男孩把積木堆起來(lái)。他們沒(méi)有把它們堆起來(lái)。高樓在一瞬間倒塌，然后幾句話——工程安全也不是游戲。最后，一些兒童玩家遙控汽車，按錯(cuò)按鈕，汽車就趴在地上，然后幾個(gè)大字——交通安全不是游戲。以往的社會(huì)很少會(huì)有這樣的事情？

人民安居樂(lè)業(yè)，相信為人民和社會(huì)服務(wù)?，F(xiàn)在？物欲橫流，利欲熏心，信仰被貪欲打敗了取而代之的是算計(jì)別人的心計(jì)，貪財(cái)?shù)耐?，人們心中早已失去了那份淳樸的信仰，以自我利益為中心，恐怕這些層出不窮的現(xiàn)象也就不足為奇了吧？

信仰，幻滅之美，會(huì)像涅槃一樣重生嗎？還是會(huì)像繁花凋謝永遠(yuǎn)消失呢？還記得同樣的一部影片《白守禮》至今沒(méi)有在全國(guó)各大院線上映，因?yàn)樗茈y保證票房?jī)r(jià)值……

我想說(shuō)：“回歸吧，中國(guó)人的信仰！”“只有信仰能讓我們不斷創(chuàng)造和守護(hù)住屬于每一個(gè)人的幸福！”

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇6)

《書(shū)信》展現(xiàn)了錢學(xué)森堅(jiān)持以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，研究、發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的歷史過(guò)程，同時(shí)，又以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成就豐富、深化、發(fā)展馬克思主義哲學(xué)。錢學(xué)森在《書(shū)信》中反復(fù)地強(qiáng)調(diào)指出這些理論要點(diǎn)，深刻地闡明了這些理論要點(diǎn)的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)施要求。揭示了時(shí)代背景下現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與馬克思主義哲學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系和重要特征，為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展指明了方向和原則。

《書(shū)信》更加突出了錢學(xué)森勇于探索、善于創(chuàng)新的治學(xué)風(fēng)格。他堅(jiān)持以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，綜合吸收現(xiàn)代科學(xué)的前沿成果，分析、繼承中外文明的優(yōu)秀成果，認(rèn)真總結(jié)國(guó)內(nèi)外研究系統(tǒng)科學(xué)和復(fù)雜性科學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)造性地提出了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系、開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)理論和從定性到定量綜合集成法、從定性到定量綜合集成研討體系以及總體設(shè)計(jì)部等現(xiàn)代科學(xué)方**。這不僅體現(xiàn)了中國(guó)學(xué)者在世界科學(xué)前沿的獨(dú)特探索和創(chuàng)新，也為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展作出了創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。

錢學(xué)森讀后感（二）

讀了這本《錢學(xué)森》，我覺(jué)得錢學(xué)森有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

在美國(guó)留學(xué)時(shí)，別人都嘲笑他，嘲笑中國(guó)。但他沒(méi)有放棄，他努力工作，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)，這讓那些人啞口無(wú)言。

在回家的路上，他被美國(guó)關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，他的家被移民局復(fù)制了。他整天沒(méi)完沒(méi)了地折磨他，但他仍然沒(méi)有放棄向美國(guó)鞠躬。他盡力讓中國(guó)了解他的現(xiàn)狀。最終，1955年10月，經(jīng)過(guò)周恩來(lái)總理在與美國(guó)外交談判上的不斷努力——甚至包括了不惜釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中俘獲的美軍美國(guó)飛行員作為交換，1955年8月4日，錢學(xué)森收到了美國(guó)移民局允許他回國(guó)的通知。1955年9月17日，錢學(xué)森回國(guó)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了，這一天錢學(xué)森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女，登上了“克利夫蘭**號(hào)”輪船，踏上返回祖國(guó)的旅途。

當(dāng)我回到祖國(guó)制造另一顆原子彈時(shí)，沒(méi)有電腦。我該怎么辦？錢學(xué)森他們也沒(méi)有向困難服輸，他們用算盤一個(gè)一個(gè)的算。最后，中國(guó)的原子彈、衛(wèi)星也造出來(lái)了。

他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)！

錢學(xué)森讀后感（三）

今天，我讀了一篇課文叫《錢學(xué)森》今天我就給大家講一下吧

錢學(xué)森在1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，后來(lái)就到再美國(guó)留學(xué)，1949年在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下回國(guó)，他是世界著名的物理學(xué)家，1958年擔(dān)任我國(guó)的火箭核導(dǎo)彈研制的和航天的組織領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為我國(guó)的“中國(guó)航天之父”。

在美國(guó)，他是馮卡門最得意的學(xué)生喝醉得力的助手，在悶鍋，錢學(xué)森的待遇逢場(chǎng)德高，但是，他一刻也沒(méi)有去忘記自己的祖國(guó)，1949您，當(dāng)新中國(guó)在隆隆的的禮炮聲中誕生的時(shí)候，年年中秋，今又中秋，“每逢佳節(jié)倍思親”。錢學(xué)森埋藏在心底的愿望越發(fā)強(qiáng)烈的想起來(lái)，他對(duì)中國(guó)的一個(gè)留學(xué)生所：“我終于可以回去了因?yàn)樗牖貒?guó)，終于，周恩來(lái)總理的關(guān)懷下，他回國(guó)了。

在我國(guó)，他做出了作樂(lè)的貢獻(xiàn)，被成為”中國(guó)航天之父“。

錢學(xué)森讀后感（四）

最近，我讀了一篇文章《錢學(xué)森》，它令我感慨萬(wàn)分。

今年36歲的錢學(xué)森被聘為美國(guó)終身教授，從事導(dǎo)彈機(jī)密研究。身處美國(guó)的錢學(xué)森時(shí)時(shí)刻刻都不忘記祖國(guó)。1949年10月1日，錢學(xué)森聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，非常高興。

這時(shí)，錢學(xué)森決定回國(guó)，用自己的專長(zhǎng)改變中國(guó)人的命運(yùn)?；貒?guó)的工作一切已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是美國(guó)**阻擾了回國(guó)計(jì)劃。

突然間，錢學(xué)森無(wú)緣無(wú)故**，遭受無(wú)盡的折磨，但錢學(xué)森沒(méi)有向美國(guó)**低頭。最后，在老實(shí)人的大力支持下，美國(guó)被迫釋放錢學(xué)森，錢學(xué)森終于回到了祖國(guó)。

被聘為終身教授，權(quán)力、名譽(yù)、金錢都有了，這是多少年輕人的夢(mèng)想?？墒清X學(xué)森呢？但放棄了這一切，必須回到自己的祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

看看錢學(xué)森的回國(guó)計(jì)劃，一波三折，受到折磨，但就是不向美國(guó)**低頭。

后來(lái)，錢學(xué)森獲得了”兩彈一星“的功勛，為祖國(guó)的導(dǎo)彈技術(shù)做出了巨大貢獻(xiàn)。人們感謝錢學(xué)森為祖國(guó)作出的巨大貢獻(xiàn)，但贊揚(yáng)他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇7)

楔子悼錢學(xué)森詩(shī)

赤子智星，航天雄鷹。

錢權(quán)詠學(xué)，科譜森宇。

原子核變，理滔浪天。

能量動(dòng)力，翱翔大空。

航天巨人，策中耀華。

精憾天魂，髓流千古！

獻(xiàn)給偉大的錢學(xué)森先生

鶴壁市第四中學(xué)李靜

暑期，我閱讀了《錢學(xué)森故事》，便深深地被錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神所折服，看了這本《錢學(xué)森故事》，才算對(duì)他有了真正的認(rèn)識(shí)，他的一生都是一個(gè)傳奇，讓我久久難忘。

錢學(xué)森一生都在為祖國(guó)事業(yè)忙碌，錢學(xué)森長(zhǎng)期擔(dān)任中國(guó)火箭和航天計(jì)劃的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)航天技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)工程，對(duì)此做出了巨大的和開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)，錢學(xué)森共發(fā)表專著7部，**300余篇。

錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)，向我們展示了他身上許多寶貴的愛(ài)國(guó)主義精神。從大局看，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神；從個(gè)人方面看，體現(xiàn)了敬業(yè)精神。它對(duì)國(guó)家和民族的發(fā)展以及個(gè)人價(jià)值觀都起到了示范作用。

他能夠放棄國(guó)外的優(yōu)勢(shì)，克服重重困難，毅然回到祖國(guó)。1949年10月1日，新中國(guó)成立，使旅居美國(guó)的錢學(xué)森十分激動(dòng)。他對(duì)夫人蔣英說(shuō)：“祖國(guó)已經(jīng)解放，我們?cè)摶厝チ恕?/p>

”那時(shí)，錢學(xué)森已是世界著名科學(xué)家，夫人蔣英也在**界享有聲譽(yù)。但祖國(guó)的號(hào)召，使他們毫不猶豫地放棄了一切優(yōu)越的條件。錢學(xué)森在美國(guó)20年來(lái)從未買過(guò)一分錢的保險(xiǎn)或**，這是很多朋友不理解的。

他說(shuō)：“我是中國(guó)人，根本不打算在美國(guó)住一輩子。”

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇8)

錢學(xué)森讀后感

錢學(xué)森讀后感（一）

今天，我學(xué)***課文，《錢學(xué)森》。這篇課文講的是：一個(gè)叫錢學(xué)森的科學(xué)家，____年錢學(xué)森畢業(yè)于上海交通大學(xué)，然后到了美國(guó)發(fā)展，之后成了馮卡門的得意門生。

但是他始終沒(méi)忘記祖國(guó)。他一心想回歸祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。但美國(guó)一位大將軍不讓他回國(guó)，生怕錢學(xué)森成為障礙。

終于，9月17日，他終于來(lái)到了祖國(guó)。后來(lái)為人民做出了貢獻(xiàn)！

我認(rèn)為只掃自家門前雪，不顧別家瓦上霜的人只是自私的人，算不得一個(gè)愛(ài)國(guó)者。愛(ài)國(guó)主義不是說(shuō)出來(lái)的，而是發(fā)自內(nèi)心的。沒(méi)有愛(ài)國(guó)心的人就是沒(méi)有感情的人。愛(ài)國(guó)主義對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是兩個(gè)冷言冷語(yǔ)。對(duì)于一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者來(lái)說(shuō)，它在他們心中的分量是不可估量的，它只會(huì)變得越來(lái)越重要。

我們要珍惜在學(xué)校的每時(shí)每刻，將來(lái)也不會(huì)沒(méi)有能力為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量而遺憾。季羨林曾說(shuō)過(guò)：我有兩個(gè)母親，一個(gè)是我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)。

一代國(guó)學(xué)大師之所以獲得如此成就，愛(ài)國(guó)精神一定是他不可缺少的品質(zhì)。是啊，祖國(guó)也是我們的祖國(guó)，我們和他的關(guān)系是無(wú)法用文字修飾的??！

雖然衣服穿在身上，我的心還是中國(guó)心。我的祖先在我身上烙上了中國(guó)的印記。雖身處異鄉(xiāng)也不忘祖國(guó)，何況我們這些還在祖國(guó)的懷抱中的中國(guó)人呢？讓我們大聲呼喚：

愛(ài)國(guó)吧！用有限的生命為自己的祖國(guó)做出無(wú)限的事。讓我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)吧！

長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！

錢學(xué)森讀后感（二）

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷代，許多志士都有憂國(guó)憂民的強(qiáng)烈思想。他們前赴后繼，從不屈服于困難，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)心民生。這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷了許多災(zāi)難，但愛(ài)國(guó)主義不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，而且體現(xiàn)在許多方面。

2010年10月1日清晨，一艘巨輪在浩瀚的太半洋駛向香港。一位40多歲的中年男子邁著穩(wěn)健的步伐走上甲板。陣陣海風(fēng)掠過(guò)他寬大的前額。

眺望著水天一色的地方。他屈指一算，已經(jīng)航行了十五天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望自己腳下的是火箭的倉(cāng)壁，他就是世界著名科學(xué)家--錢學(xué)森。

聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息，他希望盡快回到祖國(guó)。

在美國(guó)，錢學(xué)森擁有一切、金錢、地位和聲譽(yù)。他毅然放棄了。他準(zhǔn)備回到祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)。他不怕困難。他要使祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)、越來(lái)越強(qiáng)。而他要回國(guó)時(shí)，卻被美國(guó)當(dāng)局無(wú)辜**。

然而，他會(huì)到祖國(guó)的決心一絲沒(méi)有動(dòng)搖。

我認(rèn)為錢學(xué)森有三點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：第一點(diǎn)是他當(dāng)時(shí)的事業(yè)是成功的，但錢學(xué)森毅然放棄了一切。第二點(diǎn)是，他不怕條件差，這不辜負(fù)他的決心。相反，他更加勤奮，努力為祖國(guó)服務(wù)。

第三點(diǎn)是，當(dāng)他遇到麻煩和挫折時(shí)，他不回放棄。

就是這些，筑就了他一生的輝煌成就。

如果我與錢學(xué)森相比，我發(fā)現(xiàn)了我的不足。如果我有一些成就，我不會(huì)在別的地方展示我的成就，因?yàn)槿绻沂×耍腥吮任腋鼜?qiáng)大怎么辦？

有時(shí)候我練書(shū)法的時(shí)候，筆總是分叉的，因?yàn)楣P不好，我覺(jué)得筆不好，我也想寫(xiě)得好，但總是不好，我對(duì)筆很生氣，想把它折起來(lái)。

第三，我想我做到了。如果我做某事有困難，我不會(huì)放棄。

從現(xiàn)在起，我要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。我相信有一天，我會(huì)成功的！

錢學(xué)森讀后感（三）

錢學(xué)森是中國(guó)導(dǎo)彈之父。他出生名門，小時(shí)候就聰穎過(guò)人，父母從小就教育他：學(xué)***，貢獻(xiàn)社會(huì)。

他熟讀經(jīng)書(shū)，愛(ài)好廣泛，多才多藝。青年時(shí)期就是數(shù)一數(shù)二的高材生，他考取了清華大學(xué)飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)，后來(lái)公費(fèi)留美，他的人生之路從此開(kāi)始。

有一次他覺(jué)得自己得知識(shí)不夠，就跑到圖書(shū)館去充電。他曾經(jīng)留下一句話：沒(méi)有圖書(shū)館，就沒(méi)有錢學(xué)森。

在他20多歲時(shí)。他在海外成名，但他從未忘記為國(guó)家服務(wù)的理想。聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息，他放棄了舒適的生活，回到了家。30多歲時(shí)，在艱苦的環(huán)境中他帶著大批的人員一起成功發(fā)明東風(fēng)一號(hào)，東風(fēng)二號(hào)以及東風(fēng)二號(hào)甲等殺傷力很大的導(dǎo)彈。

還發(fā)**東方紅一號(hào)衛(wèi)星。真是了不起。

晚年的錢學(xué)森。他沒(méi)有因?yàn)樯眢w不好而放棄中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。他寫(xiě)了大量的文章，激勵(lì)下一代人成材。

他是一位偉大的科學(xué)家和愛(ài)國(guó)主義者。他的名字將永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)人民心中。

錢學(xué)森讀后感（四）

今天，我讀了《錢學(xué)森》這篇文章以后，深深地為其震撼，感觸甚多。

錢學(xué)森是中國(guó)導(dǎo)彈之父。他不僅才華橫溢，而且熱愛(ài)祖國(guó)。

錢學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)。他以優(yōu)異的學(xué)術(shù)成就獲得了博士學(xué)位，并被麻省理工學(xué)院聘為終身教授。在美國(guó)，金錢、地位、名譽(yù)他都有了。但是，他卻想回國(guó)為人民多做些事。

可是，美國(guó)移民局卻不準(zhǔn)他回國(guó)。隨后，錢學(xué)森在美國(guó)的監(jiān)視下，于9月6日被非法拘禁。雖然如此，但他回國(guó)的決心一刻也沒(méi)動(dòng)搖。

最后，9月17日，錢學(xué)森踏上了回國(guó)的征程，帶著幸福的淚水回到了祖國(guó)。

錢學(xué)森，可真是熱愛(ài)祖國(guó)呀！經(jīng)過(guò)5年的控制行動(dòng)，他仍然不能動(dòng)搖回國(guó)為人民做更多事情的決心。要是我們，被監(jiān)視了那么多年，肯定會(huì)忍不住向美國(guó)投降，甚至?xí)腥苏J(rèn)為自己是一只失去自由、失去藍(lán)天白云的小鳥(niǎo)，寧可死，也不做沒(méi)自由的小鳥(niǎo)。

錢學(xué)森真是有毅力、愛(ài)國(guó)呀！想到這里，我又不禁想起在開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)：班上有沒(méi)有同學(xué)愿意留下來(lái)打掃衛(wèi)生。

那件事。當(dāng)時(shí)，班上沒(méi)有幾個(gè)人將手舉起來(lái)，我也不例外，我真為那事而感到無(wú)比的慚愧。與錢學(xué)森相比，我們是那么的渺小和無(wú)用。

?。″X學(xué)森，你不愧是個(gè)才學(xué)出眾、熱愛(ài)祖國(guó)的人，你是我們學(xué)***榜樣。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇9)

有人評(píng)論說(shuō)，錢學(xué)森人生的巨大變化是，他加入了火箭研究小組，最終走上了火箭研究的道路。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校有很多科技創(chuàng)新比賽，條件好多了。

自己動(dòng)手，探索新課題，不斷遇到問(wèn)題，逐一突破。這與良好的專業(yè)基礎(chǔ)、實(shí)際技能是密不可分的?？萍紕?chuàng)新也是一項(xiàng)綜合性工程，需要多領(lǐng)域、多學(xué)科的支識(shí)支持。因此，我們必須保持強(qiáng)烈的求知欲，拓寬知識(shí)面。

光靠老師教很多東西是不夠的。我們需要自己研究。這有利于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，形成創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意志和品質(zhì)，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，敢于突破和挺身而出。

作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，良好的閱讀習(xí)慣、一定的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力是必不可少的，這就要求我們盡快培養(yǎng)。錢學(xué)森先生有很多東西要向他學(xué)習(xí)。他有堅(jiān)持的勇氣，不怕困難，他的愛(ài)國(guó)主義，他的嚴(yán)謹(jǐn)和現(xiàn)實(shí)主義這些都讓我很尊重，也需要我慢慢認(rèn)識(shí)。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇10)

英雄的事跡偉大的一生

—— 《錢學(xué)森故事》讀后感

這是一部生動(dòng)描述科學(xué)家錢學(xué)森傳奇人生歷程的傳記。他從少年時(shí)代起，就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)。后到美國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)研究空氣動(dòng)力學(xué)，與老師一起提出了“卡門———錢公式”，并創(chuàng)立了工程控制論。

中華人民共和國(guó)成立后，他積極要求回國(guó)參加建設(shè)。他受到美國(guó)政府無(wú)理的阻撓和阻撓，五年后終于回到了祖國(guó)。他在中國(guó)火箭、導(dǎo)彈、航天器等領(lǐng)域長(zhǎng)期擔(dān)任技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，參與了近程、中程、遠(yuǎn)程導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星的研發(fā)，做出了突出貢獻(xiàn)。他曾獲“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”稱號(hào)和“兩彈一星”獎(jiǎng)?wù)?，被譽(yù)為人民科學(xué)家。

這本書(shū)給我印象最深的是他的愛(ài)國(guó)主義和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。當(dāng)聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息后，當(dāng)接到祖國(guó)的呼喚時(shí)，錢學(xué)森再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，“我要回國(guó)，我的心在中國(guó)”。他清楚地知道，在美國(guó)，那只是他一生的一個(gè)驛站，遙遠(yuǎn)的祖國(guó)是他永遠(yuǎn)的家。

錢學(xué)森回國(guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨證明，他是一個(gè)把祖國(guó)和民族的利益和榮譽(yù)放在首位的人。正如他所說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)。

”錢學(xué)森說(shuō)過(guò)：“我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新。”與錢學(xué)森一起共事的同事回憶說(shuō)，當(dāng)年，有一次作業(yè)點(diǎn)評(píng)，當(dāng)談到一位同學(xué)將第一宇宙速度的單位由“公里/秒”錯(cuò)寫(xiě)成“米/秒”時(shí)，錢老特別生氣。

我們從來(lái)沒(méi)有看到錢老那么生氣過(guò)。當(dāng)時(shí)，錢先生把這個(gè)錯(cuò)誤上升到對(duì)國(guó)家和民族高度負(fù)責(zé)的高度。他說(shuō)，“你們是搞航天的，要記住‘下筆千鈞’！

”錢學(xué)森的嚴(yán)謹(jǐn)，在學(xué)生心里扎下了根。直到生命的最后一刻，錢學(xué)森還在思考創(chuàng)新人才的培養(yǎng)問(wèn)題。他曾說(shuō)：

“人才培養(yǎng)問(wèn)題的確是當(dāng)務(wù)之急。我覺(jué)得傳遞知識(shí)比較好辦，而啟發(fā)智力比較難，尚無(wú)科學(xué)的方法，還有待于思維科學(xué)的研究與成果……”正是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義信念，錢學(xué)森總是將自身的思考，指向國(guó)家和人民的未來(lái)。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大多數(shù)人認(rèn)為智力造就科學(xué)家。他們錯(cuò)了。這是性格。錢學(xué)森用他的一生告訴我們，一個(gè)科學(xué)家，只有為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)自己的智慧，只有把自己的命運(yùn)和國(guó)家民族的命運(yùn)連在一起，才能贏得一個(gè)國(guó)家和民族的最高尊重，才能把自己的人生價(jià)值最大化。一代科學(xué)大師已經(jīng)離去，但他身上所體現(xiàn)的高尚道德和愛(ài)國(guó)主義精神仍將激勵(lì)和影響后代。

有關(guān)開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記

讀到作品的什么內(nèi)容能令您身臨其境呢？讀后感書(shū)名在文學(xué)界上有很大的影響，我們應(yīng)該多去閱讀。?撰寫(xiě)讀后感是對(duì)書(shū)籍閱讀過(guò)程中對(duì)自己認(rèn)識(shí)和思考的概括，這是一篇非常有價(jià)值的《開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記》網(wǎng)絡(luò)文章推薦給大家，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記 篇1

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)革命烈士8年的英勇抗戰(zhàn)，終于換來(lái)了中華人民共和國(guó)中央人民政府的成立，中國(guó)人民終于抹去了列強(qiáng)的欺辱，抬起頭來(lái)當(dāng)家作主了!我熱血沸騰地讀著 開(kāi)國(guó)大典 這篇課文，心中無(wú)比激動(dòng)。所以，我們二十一世紀(jì)的學(xué)生更要振興祖國(guó)。

“火燒圓明園”、“南京大屠殺”、“九一八事變”、“西安事變”?一個(gè)個(gè)不可忘記的歷史讓我們的心一次次地顫抖起來(lái)。英法聯(lián)軍、八國(guó)聯(lián)軍、日本的入侵，讓我們銘記在心。清政府的腐敗無(wú)能，使中國(guó)這個(gè)擁有960萬(wàn)平方千米疆域的大國(guó)遭受列強(qiáng)的欺辱。

1949年10月1日，這是一個(gè)應(yīng)該刻骨銘心記住的日子，在這一天，人們終于可以站起來(lái)了，終于可以當(dāng)家作主了，終于可以過(guò)上幸福的生活了。在這一天，人們終于不用四處逃難了，終于不用時(shí)刻保持警惕了，終于不用受到欺辱了。

群眾們從老遠(yuǎn)風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，參加大會(huì)時(shí)都抑制不住自己內(nèi)心無(wú)法形容的激動(dòng)，不斷地歡呼，不斷地鼓掌，有的都流下了激動(dòng)的眼淚。

歷史是無(wú)法改變的，正因?yàn)檫@樣，我們唯獨(dú)可以做的就是使國(guó)家富強(qiáng)，使歷史的悲劇不再重演?！叭松朴腥似?，馬善有人騎?！币粋€(gè)國(guó)家，不要只學(xué)會(huì)一味的退讓，只有使國(guó)家的越來(lái)越富強(qiáng)，才能在這大千世界上立足!

開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記 篇2

這一周，我們學(xué)習(xí)了第六課《開(kāi)國(guó)大典》，這篇課文令我印象深刻，讓我們一起去看一下吧！

《開(kāi)國(guó)大典》講的是1949年10月1日在首都北京天安門廣場(chǎng)上舉行的開(kāi)國(guó)大典，宏偉壯麗，像一次只屬于中國(guó)人的重大節(jié)日。

參加開(kāi)國(guó)大典的人有許多，有工人、農(nóng)民、官員、外賓這次開(kāi)國(guó)大典真是盛大??！有三十多萬(wàn)人在現(xiàn)場(chǎng)，在毛主席宣布中華人民共和國(guó)正式成立了之時(shí)，人們盡情地歡呼，把喉嚨喊嘶了，把手拍麻了，都不能表達(dá)自己的激動(dòng)之情。

到閱兵式時(shí)，朱德總司令檢閱部隊(duì)，聶榮臻將軍指揮部隊(duì)。我真想回去看一下閱兵式的壯觀，去看一下毛主席是不是長(zhǎng)得像圖上畫(huà)得那樣帥。在閱兵式上，我國(guó)的軍人們挺立著，邁著完全一樣的步子向前走去，后面，各種武器一堆一堆地補(bǔ)拉了上來(lái)，讓外賓知道了我國(guó)的實(shí)力強(qiáng)大。后來(lái)，一架架飛機(jī)從空中飛過(guò)，熱情的人們分別向空中投向帽子、報(bào)紙以此表達(dá)心中的喜悅。

傍晚，人們舉著火把在大街上游行，把整個(gè)北京城照得如白晝一般，直到九點(diǎn)多，才漸漸散去，而光明卻長(zhǎng)存北京。

同樣是1949年10月1日，我國(guó)的各個(gè)城市都舉行了歡慶新中國(guó)誕生的儀式：大街游行、舞龍全中國(guó)都洋溢著一種喜悅的感情。

開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記 篇3

10月1日，全國(guó)人民迎來(lái)了我國(guó)第五十八個(gè)國(guó)慶節(jié)。我們都很高興，因?yàn)榭梢詺g度祖國(guó)母親的生日。就在前幾天，我們學(xué)習(xí)了《開(kāi)國(guó)大典》這篇課文后，我才知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。

原來(lái)在1949年10月1日這一天，我們偉大的祖國(guó)──中華人民共和國(guó)中央人民政府正式成立了。這個(gè)日子，是每個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的，它標(biāo)志著占世界人口總數(shù)四分之一的中國(guó)人民從此站起來(lái)了。課文中描述的莊嚴(yán)、雄偉的景象讓我感慨萬(wàn)千，久久不能忘懷。

這一天確實(shí)來(lái)之不易，無(wú)數(shù)的革命志士，王二小、雨來(lái)、江姐他們?yōu)榱俗鎳?guó)的獨(dú)立、人民的解放，不惜犧牲自己，才換來(lái)這鮮艷的五星紅旗，才換來(lái)我們今天的幸福生活。這五十八年來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，以前爺爺他們那一代人，沒(méi)有電視、沒(méi)有洗衣機(jī)，更沒(méi)有電腦?，F(xiàn)在可以說(shuō)是物質(zhì)豐富，應(yīng)有盡有。而且科技領(lǐng)先進(jìn)步，現(xiàn)在我們的宇航員可以在太空翱翔，這是多么令人鼓舞與自豪。

今天我們能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么的幸福，我們一定要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福，要努力學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，明天會(huì)更輝煌!

開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記 篇4

一九四九年十月一日是人們已經(jīng)等待了多少年來(lái)的夢(mèng)想，每一分，每一秒人們都在注視著主席臺(tái)上，當(dāng)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上時(shí)，樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民公和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。正是著雄偉的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而感到驕傲，自豪。它凝集著多少革命烈士的鮮血啊。

這一天終于到來(lái)了，當(dāng)毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音使中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。

你有沒(méi)有想過(guò)，有多少戰(zhàn)士付出了他們的心血，那些戰(zhàn)士讓人們永遠(yuǎn)敬佩，使我們望不了劉胡蘭，王二小，毛岸英，趙尚志，趙一曼，楊二妮……這些戰(zhàn)士所付出的代價(jià)才是最讓我們敬佩的。

劉胡蘭，她在十五歲的時(shí)候，在那天晚上，她在一個(gè)村莊里被敵人抓走當(dāng)俘虜，敵人強(qiáng)迫她說(shuō)出八路軍的下落，她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神她那雄赳赳氣昂昂的氣勢(shì)如此強(qiáng)大。你為了使我們過(guò)上今天幸福的好日子，可你們卻離我們遠(yuǎn)去了，我最想對(duì)你說(shuō)的是：“好樣的，你永遠(yuǎn)是我們心目中的大英雄，劉胡蘭你真棒，我不會(huì)忘記你的”。我永遠(yuǎn)忘不了揚(yáng)二妮，他那機(jī)智靈活的頭腦，勇敢無(wú)畏的精神，他是一個(gè)功無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，勇往直前，不怕?tīng)奚膽?zhàn)士?？墒?，他最后身負(fù)重傷沒(méi)能徹底消滅敵人，實(shí)在是對(duì)不起人民！他那英勇行為使我感到難忘，他用他的氣勢(shì)把敵人嚇倒了，可是，敵人還能重新站起來(lái)。但他的精神，包括他的英勇奮斗使我無(wú)比地敬佩他。

如今，新中國(guó)已經(jīng)成立了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光；我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在幸福的生活；我們應(yīng)該不辜負(fù)父母對(duì)我們的希望；我們應(yīng)該不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的希望。

我們每一個(gè)人都是一顆希望的種子，祖國(guó)把我們播種下去，我們就要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的希望。正所謂：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，只有少年強(qiáng)大了，祖國(guó)也就強(qiáng)大起來(lái)。少年富裕了，祖國(guó)也就富有起來(lái)。祖國(guó)也就充滿了希望。

臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功只要你想下工夫去做，就沒(méi)有做不成的事情。我們平常就要付出，自己所要付出的代價(jià)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，把老師說(shuō)的每一句都要去細(xì)細(xì)的品讀，老師留的每一張卷子都要認(rèn)真，仔細(xì)的寫(xiě)，分析每一行，每一句的意思。自己不會(huì)的題在出幾道類似的題去做，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每一天，每一秒都在思考，每一天，每一秒都在注視著你，都在關(guān)注著你。

落后就要挨打，我們一定要記住這個(gè)沉痛的日子，以史為鑒才能知榮辱，以史為鑒才能知興衰，只有努力學(xué)好文化知識(shí)，懷著對(duì)偉大理想的目標(biāo)而拼搏，最終才能報(bào)效祖國(guó)，從而實(shí)現(xiàn)民族真正的強(qiáng)大。

有一句話是這么說(shuō)的，我們不能辜負(fù)父母對(duì)我們的一片心意和希望；我們不能辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的希望。只要你想關(guān)心父母，只要你想回報(bào)祖國(guó)，首先必須把學(xué)習(xí)放在第一位。德智體全面發(fā)展，做一個(gè)向革命烈士那樣對(duì)祖國(guó)有用的人才。

開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記 篇5

今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式，看著五星紅旗在風(fēng)中冉冉升起，便想起了前幾個(gè)星期我們學(xué)的《開(kāi)國(guó)大典》這篇課文.。文中莊嚴(yán)、雄偉的景象讓我感慨萬(wàn)千，久久不能忘懷。

我永遠(yuǎn)忘不了，1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，如此輝煌的萬(wàn)園之園，毀在入侵者一把巨火中，他們把能拿走的國(guó)寶通通拿走，這園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為灰燼。這滄桑的歷史，使所有的中國(guó)人心里充滿了無(wú)限的仇恨。

我永遠(yuǎn)忘不了，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略中國(guó)，無(wú)數(shù)的革命志士為了祖國(guó)的獨(dú)立，人民的解放，拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲自己，才換來(lái)這迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，換來(lái)我們今天的幸福生活。

我永遠(yuǎn)忘不了，抗美援朝時(shí)期，美帝國(guó)主義侵略朝鮮，把戰(zhàn)火引向中國(guó)邊境，中國(guó)人民志愿軍響應(yīng)毛澤東的號(hào)召，赴朝作戰(zhàn)，為了世界的和平、祖國(guó)的安寧，戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，迫使美帝國(guó)主義在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)議上簽了字。中國(guó)志愿軍成功地把美帝國(guó)主義趕了回去。

如今，中國(guó)的國(guó)力增強(qiáng)了，人民富裕了，我們也有了“兩彈一星”中國(guó)的宇航員不久將會(huì)翱翔藍(lán)天，這多么令人鼓舞與自豪。想到這里，我的心久久不能平靜——

看著五星紅旗在桿頂迎風(fēng)飄揚(yáng)，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答那些曾為中國(guó)解放、富強(qiáng)而奮斗的戰(zhàn)士。

1949年10月1日，這是多么重要的日子啊。是個(gè)多么值得紀(jì)念的日子啊。這是我們偉大祖國(guó)誕生的日子。是這一天，我們中國(guó)人民站起來(lái)了；是這一天，我們中國(guó)人民不再受到外人的壓迫了；是這一天，我們的幸福生活開(kāi)始了。

學(xué)了這一課，我可真是受益匪淺呀。

讀了《開(kāi)國(guó)大典》這篇文章之后，文中那莊嚴(yán)，雄偉的景象讓我感慨萬(wàn)分，久久不能忘懷。

這篇課文主要講1949年10月1日，毛主席站在在天安門廣場(chǎng)的主席臺(tái)上宣布新中國(guó)成立的盛況。那天下午，嘹亮的國(guó)歌響起，當(dāng)毛主席宣布新中國(guó)成立時(shí)，我的心也跳動(dòng)起來(lái)。是啊，這是多么激動(dòng)人心的一句話呀。那一刻是所有中國(guó)人民都無(wú)法忘懷的。因?yàn)?，我們終于不再弱小，我們也是被世界所認(rèn)可的人了，我們站起來(lái)了。接著閱兵式開(kāi)始了，有海軍，陸軍，空軍等等，加上群眾的歡呼聲，那陣勢(shì)如排山倒海般讓人激動(dòng)不已。我不禁為此而感到震撼我深深的感受到人民的力量是多么強(qiáng)大，我們祖國(guó)之所以能得到解放，都是靠這些偉大的力量，靠戰(zhàn)士的奮勇抗戰(zhàn)。由此我聯(lián)想到抗美援朝時(shí)期，美帝國(guó)主義侵略朝鮮，把戰(zhàn)火引向中國(guó)邊境，中國(guó)人民志愿軍響應(yīng)毛澤東的號(hào)召，赴朝作戰(zhàn)，為了世界的和平、祖國(guó)的安寧，戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，迫使美帝國(guó)主義在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)議上簽了字。中國(guó)志愿軍成功地把美帝國(guó)主義趕了回去。我們?nèi)嗣竦牧α慷鄰?qiáng)大啊。

我們之所以有現(xiàn)在的美好生活，都是靠戰(zhàn)士們的流血犧牲才得來(lái)的。所以我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用之人，來(lái)報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答那些曾為中國(guó)解放、富強(qiáng)而奮斗的戰(zhàn)士。

開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記 篇6

今天，我觀看了電影《開(kāi)國(guó)大典》，里面的畫(huà)面，那場(chǎng)景都使我震撼，也體會(huì)感觸頗深。

我感觸最深的就是那個(gè)鏡頭：身穿中山服的毛澤東主席宣布：中華人民共和國(guó)中央人們政府成立了!啊，經(jīng)過(guò)了28年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來(lái)了勝利的今天。那一聲莊嚴(yán)的宣布，是用那堅(jiān)定的革命精神組成的;是用那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女的鮮血換來(lái)的。中華大地一片沸騰，這激動(dòng)人心的消息經(jīng)無(wú)線電的傳播震撼了五洲四海，怎能不讓我們?yōu)橹畾g躍，為之振奮呢!回想我們中華民族經(jīng)歷的滄桑歲月，不由得眼睛潮濕了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)有這超越時(shí)空的聲音。還有一個(gè)鏡頭：一個(gè)天真可愛(ài)的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊著：毛主席萬(wàn)歲!還有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)民，開(kāi)懷大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。這些鏡頭，都充分體現(xiàn)了人民對(duì)新中國(guó)成立表現(xiàn)出無(wú)限的喜悅。

還有一個(gè)鏡頭：一個(gè)天真可愛(ài)的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊著：毛主席萬(wàn)歲!還有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)民，開(kāi)懷大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。這些鏡頭，都充分體現(xiàn)了人民對(duì)新中國(guó)成立表現(xiàn)出無(wú)限的喜悅。還有一個(gè)鏡頭：一個(gè)天真可愛(ài)的小孩，坐在爸爸的脖子上，喊著：毛主席萬(wàn)歲!還有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)民，開(kāi)懷大笑，那灰白色的胡子一抖一抖的。這些鏡頭，都充分體現(xiàn)了人民對(duì)新中國(guó)成立表現(xiàn)出無(wú)限的喜悅。主席向群眾揮手致意

接受檢閱邪終不勝正這句至理名言，恰恰反映了中國(guó)共產(chǎn)黨那一往無(wú)前，不怕?tīng)奚木瘛Ｏ氘?dāng)初，中國(guó)共產(chǎn)黨剛成立，用的只是土槍，而這也數(shù)量有限，而那張牙舞爪，不可一世的日軍，有著精良的武器。相比之下，差距甚大。但是就是這支裝備很差的軍隊(duì)，卻成了人民心中的英雄，成為千古流芳的人民軍隊(duì)。我們做什么事只要心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就一定能成功的。

我們的幸福本就是在先輩的血汗中打拼出來(lái)的，所以我們要更努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)也能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記 篇7

今天，我們學(xué)習(xí)了《開(kāi)國(guó)大典》這一課，深刻地了解了當(dāng)時(shí)的情景。下午三點(diǎn)，嘹亮的《國(guó)歌》響起，當(dāng)看到毛主席宣布新中國(guó)成立時(shí)，我的心也跳動(dòng)起來(lái)。是??！這是多么振奮人心的時(shí)刻，是多么激動(dòng)人心的一句話呀！還有最后一句話兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城時(shí)，我知道，這光明不僅是指火籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國(guó)的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過(guò)去的黑暗統(tǒng)治，獲得光明，這是人民群眾心里的光明。是的！我們不再作奴隸了，可以自己當(dāng)家作主了。這怎能不使人們高興呢！可祖國(guó)的今天和人民的今天要?dú)w功于誰(shuí)呢！要?dú)w功于我們的戰(zhàn)士，是他們打倒了日本鬼子，打倒了蔣介石反動(dòng)派?？伤麄冇行┤藚s英勇?tīng)奚耍∮行∮⑿弁醵?、雨?lái)、張嘎子，誰(shuí)不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。

學(xué)了這一課，我可真是受益匪淺呀！

開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記 篇8

讀《開(kāi)國(guó)大典》這篇文章，我被那盛況空前的大典震撼了，想了很多。

《開(kāi)國(guó)大典》一文記述了1949年10月1日在首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)新中國(guó)的誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)中央人民政府的締造者們，特別是毛澤東的風(fēng)采。

在文章最后一句光明充滿了整個(gè)北京城讓我感受至深，在這一天中華人民共和國(guó)成立，使全中國(guó)擺脫了黑暗，獲得了光明。

1949年10月1日，祖國(guó)母親的生日，作為她的孩子，我們?cè)跄懿粸橹畾g呼，為之歌唱，因?yàn)閺倪@一天起，中國(guó)人民翻身解放，真正當(dāng)家做主人過(guò)上了自由幸福的生活，這一天來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的，所里我們應(yīng)加倍珍惜，刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)也祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！

眾多革命先烈打下來(lái)的江山，以后我們要接這個(gè)接力棒了，一定到肩負(fù)起這個(gè)重任，建設(shè)好我們的祖國(guó)。

開(kāi)國(guó)大典讀書(shū)筆記 篇9

1949年10月1日，這是多么重要的日子啊！是個(gè)多么值得紀(jì)念的日子啊！這是我們偉大祖國(guó)誕生的日子！是這一天，我們中國(guó)人民站起來(lái)了；是這一天，我們中國(guó)人民不再受到外人的壓迫了；是這一天，我們的幸福生活開(kāi)始了。

今天，我們學(xué)習(xí)了《開(kāi)國(guó)大典》這一課，深刻地了解了當(dāng)時(shí)的情景。下午三點(diǎn)，嘹亮的《國(guó)歌》響起，當(dāng)看到毛主席宣布新中國(guó)成立時(shí)，我的心也跳動(dòng)起來(lái)。是??！這是多么振奮人心的時(shí)刻，是多么激動(dòng)人心的一句話呀！還有最后一句話兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城時(shí)，我知道，這光明不僅是指火籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國(guó)的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過(guò)去的黑暗統(tǒng)治，獲得光明，這是人民群眾心里的光明。是的！我們不再作奴隸了，可以自己當(dāng)家作主了。這怎能不使人們高興呢！可祖國(guó)的今天和人民的今天要?dú)w功于誰(shuí)呢！要?dú)w功于我們的戰(zhàn)士，是他們打倒了日本鬼子，打倒了蔣介石反動(dòng)派?？伤麄冇行┤藚s英勇?tīng)奚?！有小英雄王二小、雨?lái)、張嘎子，誰(shuí)不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。

學(xué)了這一課，我可真是受益匪淺呀！

有關(guān)我有友情要出租讀書(shū)筆記

如何撰寫(xiě)一份關(guān)于作品的優(yōu)秀讀后感呢？如果你讀了作品，你一定會(huì)對(duì)這部作品的情節(jié)感興趣。?以記錄閱讀過(guò)程的方式，讓自己的閱讀變得更加專業(yè)，小編特別編輯了“我有友情要出租讀書(shū)筆記”。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇1

大家好，我是來(lái)自瞿溪二小二（2）班的陳璽諾。今天告訴大家一個(gè)關(guān)于友情的讀書(shū)感悟。通過(guò)閱讀《我有友情要出租》這本書(shū)，使我受益匪淺，讓我懵懂的心靈漸漸領(lǐng)悟了友情的真諦。

我問(wèn)媽媽：“什么是出租呢？”媽媽告訴我：“出租就是把東西租借給別人用，而且還收取費(fèi)用。比如租房子、租禮服這些……”說(shuō)到這我猜你們肯定很好奇友情可以出租嗎？別著急，我們一起來(lái)看看吧。

書(shū)中講的是叢林里的一只大猩猩，它很可憐，孤單又寂寞，卻不知如何交朋友。于是它在一片樹(shù)葉上寫(xiě)了我有友情要出租。這樣一來(lái)，不但有朋友陪著玩耍，而且還有錢賺，一舉兩得。剛巧，一個(gè)名字叫咪咪的小女孩出現(xiàn)了，正好也沒(méi)有玩伴，馬上租下大猩猩陪她玩。剛開(kāi)始的時(shí)候，大猩猩還要收錢，可是他們還是玩得很開(kāi)心。到后來(lái)，大猩猩不但不要錢了，還要請(qǐng)咪咪吃餅干，但咪咪卻要搬家了，留下了一個(gè)布娃娃，大猩猩傷心極了。后來(lái)，大猩猩又要出租友情了，不過(guò)這一次他特意強(qiáng)調(diào)“免費(fèi)”出租，代表它已經(jīng)了解友情的真諦，即友情是不能用金錢買賣的。

同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的老鼠一開(kāi)始就不斷地出現(xiàn)在大猩猩的身旁，然而大猩猩沒(méi)注意到，它也沒(méi)有主動(dòng)上前和大猩猩一起玩耍，兩個(gè)只能默默的等待哪天友誼發(fā)芽。通過(guò)這些我明白了：朋友是要去尋找的，而且他們都在附近，就等待你去發(fā)現(xiàn)。我們現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，我們的身邊有鄰居，學(xué)校有同學(xué)和校友，只要我們誠(chéng)心誠(chéng)意，主動(dòng)大膽，就能交到很多好朋友！

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇2

“一只猩猩很孤獨(dú)，便在樹(shù)上貼了一片葉子，上面寫(xiě)‘我有友情要出租;五元錢一小時(shí)’。一個(gè)叫咪咪的小姑娘乘汽車路過(guò)時(shí)，看到了廣告，跳下車問(wèn)：‘‘友情出租’是什么東西?‘就是你給我五元錢。我和你玩一小時(shí)?！抑挥幸辉X!’‘可以可以!’他們就玩開(kāi)了。第二天咪咪又來(lái)找猩猩玩，猩猩學(xué)會(huì)了許多游戲。有一天，猩猩沒(méi)有帶裝錢的背包和計(jì)算時(shí)間的沙漏，只帶了幾塊餅干?？墒?，咪咪好久都沒(méi)來(lái)。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，咪咪從一輛大汽車?yán)锾匠鲱^來(lái)，告訴猩猩自己要搬家了。猩猩在樹(shù)上粘了一片寫(xiě)著樹(shù)葉寫(xiě)著‘我有友情要免費(fèi)出租’，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)?！边@就是那篇故事。

“有一天，猩猩沒(méi)帶東西，只帶了幾塊餅干”中可以看出，猩猩已經(jīng)明白友情是不可用金錢來(lái)衡量，還帶了餅干和咪咪一起分享。猩猩免費(fèi)出租友情，但沒(méi)人來(lái)，從中我們可以領(lǐng)悟：友情就在身邊，你要去尋找，不能坐在那里等朋友來(lái)。

我在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事，就是關(guān)于一個(gè)從外國(guó)來(lái)的小男孩的故事。小男孩就是因?yàn)橹袊?guó)話說(shuō)得不行，鄰居們都討厭他。但他勇于交友。漸漸地，他的朋友變多了。

一個(gè)人不能沒(méi)有朋友，但你要去找朋友，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡和坐在那里不愿動(dòng)的人交朋友。如果你想要朋友，你就得和別人交談、游戲，就是被拒絕了也不沮喪，而是和另一個(gè)人再嘗試交友。相信你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多的。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇3

當(dāng)我關(guān)上《我有友情要出租》這本書(shū)的時(shí)候，我禁不住想了很多。這本書(shū)講述了大猩猩尋找友誼的故事。大猩猩沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)。所以我在樹(shù)葉上寫(xiě)道?！拔矣幸欢斡颜x，要一個(gè)小時(shí)租5元。小女孩咪咪成為了那個(gè)顧客，付錢給大猩猩，每天一起玩游戲，開(kāi)心不已。（威廉莎士比亞、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩、大猩猩）但是有一天下午，大猩猩把友誼變成了免費(fèi)租賃，給咪咪準(zhǔn)備餅干，咪咪卻要離開(kāi)，大猩猩又變成了孤獨(dú)的“人”。

讀了這本書(shū)，我意識(shí)到友誼是無(wú)價(jià)的，不能用錢來(lái)衡量。如果有人用錢誘惑你，讓你背叛你的朋友，你愿意嗎？我認(rèn)為真正的朋友不會(huì)被錢誘惑。如果你為了錢而背叛朋友，你將失去人生中最珍貴的'友誼。

我知道朋友要珍惜。不能因?yàn)樾∈掳l(fā)生矛盾或放棄彼此的友誼。這樣大家都會(huì)難過(guò)的。我們應(yīng)該珍惜友誼，包容對(duì)方的缺點(diǎn)，善意地提醒他，互相幫助。只有這樣友誼才會(huì)持久！

我也知道要找個(gè)好朋友。書(shū)中的大猩猩在它周圍有許多動(dòng)物、老鼠和長(zhǎng)頸鹿。但是從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)。在生活中，我遇到了合適的伙伴，我一定會(huì)成為主人

動(dòng)去交流，努力使我們成為好朋友。

看了這本書(shū)，我想我會(huì)善待我的每一位朋友！

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇4

書(shū)是人類的朋友，從書(shū)中我們能增長(zhǎng)知識(shí)，也能從書(shū)中受到一些啟發(fā)。今年暑假我就讀了這樣一本書(shū)，書(shū)名叫做《我有友情要出租》。

書(shū)中向我們講了這樣一個(gè)故事：叢林里有一只大猩猩很寂寞，沒(méi)有朋友。它采取了一小時(shí)五元錢出租友情的方式想找到朋友。一個(gè)叫咪咪的女孩經(jīng)過(guò)這里想和大猩猩交朋友，但她錢不夠只有一元錢，大猩猩說(shuō)可以。于是咪咪每天都來(lái)租友情，也付了租金，倆人玩各種各樣的游戲可開(kāi)心了。后來(lái)有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還準(zhǔn)備了好吃的餅干來(lái)到大樹(shù)下，可是左等右等咪咪一直沒(méi)有來(lái)。終于，一輛大汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，咪咪從車?yán)锾匠鲱^說(shuō)：我沒(méi)有錢了，而且我們要搬家了！再見(jiàn)！咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩很難過(guò)，它又沒(méi)有朋友了。后來(lái)，它又開(kāi)始出租友情了，不過(guò)這一次它強(qiáng)調(diào)是免費(fèi)出租了。

讀完這本書(shū)，讓我知道了友情是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，朋友也是要用心去尋找的。在一起的時(shí)候要好好珍惜，不要等失去了以后才知道朋友的珍貴。其實(shí)書(shū)中大猩猩周圍也還是有很多朋友的，只是它們都不敢自己主動(dòng)和對(duì)方打招呼，所以它們都不能成為朋友。我們生活當(dāng)中也一樣，只要自己主動(dòng)一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，就可以交到許多好朋友。所以朋友不是坐著呆等的，而是要靠自己去尋找的。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇5

今天我和媽媽看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫我有友情要出租。

這本書(shū)講的是有一只大猩猩很寂寞，沒(méi)有朋友。所以它采取了一小時(shí)五塊錢出租友情，一個(gè)叫咪咪的女孩子經(jīng)過(guò)這里看到了想和大猩猩交朋友，但是她沒(méi)有那么多錢，咪咪說(shuō)：可不可以便宜一點(diǎn)，我只有一元錢，大猩猩同意了，于是咪咪每天都來(lái)租友情，和大猩猩玩各種各樣的游戲，他們玩的可開(kāi)心了。后來(lái)有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還準(zhǔn)備了好吃的餅干來(lái)到大樹(shù)下等咪咪，可是等了好久好久咪咪一直沒(méi)有來(lái)。終于，一部大車開(kāi)過(guò)來(lái)了，咪咪從車?yán)锾匠鲱^，大聲地對(duì)他說(shuō)：喂！我沒(méi)有錢了，而且我要搬家了！再見(jiàn)！咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩很難過(guò)，它又沒(méi)有朋友了。只好回到大樹(shù)下，等待下一個(gè)朋友，但這次是免費(fèi)出租友情。

讀完這本書(shū)，讓我知道友情是不能用金錢來(lái)衡量的，朋友要用心去尋找，和朋友在一起時(shí)要珍惜，不要等失去了才知道朋友的珍貴。朋友也不是等來(lái)的，而是要自己去尋找，自己主動(dòng)一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，就可以交到許多好朋友。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇6

寒假里，我讀了《我有友情要出租》這本書(shū)。剛開(kāi)始，看到這本書(shū)的時(shí)候，我笑著看著封面心想：我都多大了，老師還給我們推薦讀繪本?可是讀完故事，我不禁流淚了，心里有一種很堵，說(shuō)不出的酸酸澀澀的感覺(jué)?！段矣杏亚橐鲎狻分v述了一只寂寞的大猩猩尋找友情的故事。有一只大猩猩，沒(méi)有朋友非常寂寞，于是，他想出用五元錢出租它的友情。一個(gè)叫咪咪的小女孩經(jīng)過(guò)這里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元錢，大猩猩說(shuō)一元就一元吧。于是咪咪每天都來(lái)租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各種各樣的游戲，他們玩的可高興了。后來(lái)，有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還要給咪咪吃餅干，.大猩猩來(lái)到大樹(shù)下，左等右等，就是不見(jiàn)咪咪的影子。原來(lái)咪咪離開(kāi)了這里。大猩猩非常難過(guò)，它又沒(méi)有朋友了，只好回到大樹(shù)下，等待下一個(gè)好朋友，但這次它要免費(fèi)出租他的友情。

友情需要用心體會(huì)，用心珍惜，友情是不能用金錢來(lái)買賣的。我最同情書(shū)中的大猩猩，他孤單寂寞，卻不知怎么交朋友。于是他采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，這樣的話，不但有朋友陪著一起玩耍，而且還有錢賺，一舉兩得。等咪咪離開(kāi)后，大猩猩又出租友情了，不過(guò)，這一次他特意強(qiáng)調(diào)“免費(fèi)”出租，代表他已經(jīng)了解友情的真正含義。其中一個(gè)畫(huà)面讓我非常感動(dòng);大猩猩把讓咪咪踩腳當(dāng)成一種快樂(lè)，而當(dāng)他終于可以踩咪咪的時(shí)候，他卻是輕輕地挨著咪咪。這說(shuō)明大猩猩非常友善，心里都是滿滿的愛(ài)。

讀了這個(gè)故事，使我明白了朋友是要地去尋找的，友情非常寶貴，一定要珍惜。

我有友情要出租讀書(shū)筆記 篇7

今天跟兒子一起讀了《我有友情要出租》這本小畫(huà)冊(cè)，遵照編者的囑托，我讓孩子看圖畫(huà)，我讀文字部分。在讀到相應(yīng)段落的時(shí)候，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題。

1、大猩猩真的沒(méi)有朋友嗎?他為什么總是感到寂寞?

2、圖畫(huà)上除了大猩猩和咪咪，還有什么?為什么要畫(huà)這些?特別是小老鼠，反復(fù)出現(xiàn)是為什么?

3、在那一天下午，大猩猩為什么沒(méi)有帶小背包?

4、這個(gè)故事講完了嗎?結(jié)果怎么樣?請(qǐng)你把它接著講完。

孩子看的很認(rèn)真，看到了小老鼠，看到了獅子、斑馬等其它的小動(dòng)物。而且也能看出來(lái)這些小動(dòng)物都是想跟大猩猩一起玩的。但我問(wèn)他如何才能建立友情，孩子說(shuō)可以先打個(gè)招呼,然后在一起玩游戲啊，畫(huà)畫(huà)啊等等。

小老鼠的出現(xiàn)，孩子發(fā)現(xiàn)其實(shí)小老鼠也是想要一份友情，只是沒(méi)有開(kāi)口，沒(méi)有主動(dòng)去尋找，所以總是跟在大猩猩的旁邊，而沒(méi)有成為好朋友。

孩子最感動(dòng)的是咪咪離開(kāi)這一情節(jié)，當(dāng)讀到大猩猩非常失落，一個(gè)人吃著餅干嘮叨著時(shí)，孩子眼圈紅了，可以看出來(lái)他是多么在乎身邊的人，在乎親情和友情，渴望被人喜歡，被人愛(ài)，有人與他玩耍。這讓我想到了孩子鬧情緒時(shí)會(huì)說(shuō)：媽媽走開(kāi)!其實(shí)當(dāng)你真走開(kāi)時(shí)，他會(huì)扯著你的衣角的?！昂⒆用恳粋€(gè)不可愛(ài)的行為都是在呼喚愛(ài)”。因?yàn)樗男闹袑?duì)現(xiàn)實(shí)充滿了渴望，渴望情感。

最后的結(jié)果孩子把它想象成了喜劇的結(jié)尾。說(shuō)森林中的這些動(dòng)物們都成為了朋友，都在那里開(kāi)心地玩著?？磥?lái)孩子還是對(duì)現(xiàn)實(shí)中的這種團(tuán)結(jié)、快樂(lè)非?？释?。

我覺(jué)得這本書(shū)最成功之處在于能把孩子內(nèi)心最深處的秘密呈現(xiàn)出來(lái)，正視問(wèn)題并找到很好的解決方法。

作為當(dāng)代的獨(dú)生子女，孩子的內(nèi)心非?？释亚?，而如何去做是關(guān)鍵，我覺(jué)得家長(zhǎng)在這方面不可忽視。首先可以把自己當(dāng)成孩子的朋友，尊重孩子，有要求可以跟孩子商量著來(lái)。平實(shí)多陪孩子做他喜歡并對(duì)身體有益的事情，比如聽(tīng)歌、彈琴、下棋、爬山等。同時(shí)鼓勵(lì)孩子找朋友，從一個(gè)小區(qū)中找，從同學(xué)中找，建立好了友情，相信他的精神生活會(huì)更豐富。我讓孩子在卷首寫(xiě)下他的好朋友的名字孩子當(dāng)時(shí)是笑著寫(xiě)的，能感受到一提到這位同學(xué)的名字，孩子內(nèi)心是欣喜的。期待他們能在孩童時(shí)期留下美好的友誼。

內(nèi)心純潔的孩子，我們?cè)谒麄兊膬?nèi)心種下了什么，它就會(huì)長(zhǎng)出什么來(lái)。種桃種李春風(fēng)，讓孩子的內(nèi)心永遠(yuǎn)蕩漾著春風(fēng)。友情，孩子說(shuō)不能出租，因?yàn)橛亚椴皇怯媒疱X能換來(lái)的，是需要真情付出，期待我的博文能有一份美好的友情。