公園三年級(jí)寫景作文

公園三年級(jí)寫景作文經(jīng)典。

作文是用文字記錄時(shí)光，通過(guò)寫作文讓我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受生活之美。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？為此，你可能需要看看“公園三年級(jí)寫景作文經(jīng)典”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

公園三年級(jí)寫景作文 篇1

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸把我從暖暖的被窩里抱了出來(lái)，說(shuō)：“今天我們?nèi)ド鷳B(tài)公園玩?！蔽衣?tīng)了，高興得手舞足蹈起來(lái)。

到了生態(tài)公園，首先呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)又高又大的大鐘閣。工作人員為了讓我們看到準(zhǔn)確的時(shí)間，就在大鐘閣上安裝了四個(gè)又大又圓的大鐘。那四個(gè)大鐘就像四個(gè)親兄弟，手牽著手，背靠著背，好像在迎接從四面八方來(lái)的游客呢。

然后，我們順著人群來(lái)到了古色古香的書(shū)香亭。書(shū)香亭的上面有很多一塊塊的琉璃瓦，下面的那些大柱子正在用力地支撐著上面的琉璃瓦。在書(shū)香亭里坐著很多人，有的在那閉目養(yǎng)神，有的在聊天，還有的在那欣賞如詩(shī)如畫的風(fēng)景。

接著，我們來(lái)到山腳下，山的旁邊就是花的天堂。那里的花五顏六色，美麗極了！它們有的垂下頭，就像一個(gè)害羞的小姑娘，有的被風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘，漂亮極了！

我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上了山頂。山頂上的新鮮空氣讓人感到心曠神怡。這里的樹(shù)高大粗壯，就像一把把綠油油的大傘。我從山頂向下望去，馬路上的汽車川流不息。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊！原來(lái)大自然比我想像的還要美，我喜歡大自然，我更愛(ài)我們的家鄉(xiāng)中的大自然氣息。

今天是開(kāi)心的一天，因?yàn)槲夷軌蚺c大自然如此親密的接觸，我永遠(yuǎn)也忘不了！

公園三年級(jí)寫景作文 篇2

今天，陽(yáng)光燦爛，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，學(xué)校組織我們?nèi)虻酃珗@參觀。

一大早，同學(xué)們便來(lái)到操場(chǎng)上整裝待發(fā)。大家都非常興奮，恨不得立即飛到堯帝公園，瞻仰堯帝的尊容。

不一會(huì)兒，我們打著隊(duì)旗出發(fā)了。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)行進(jìn)，我們終于來(lái)到了堯帝公園。

一到門口，只見(jiàn)一塊大石頭上刻著“堯帝公園”四個(gè)金光閃閃的大字。大門兩旁的石壁上刻畫著精美的圖文，在向我們講述堯帝一個(gè)個(gè)傳奇的故事。

進(jìn)入堯帝公園，我們沿著水泥路向前走去。抬頭一望，一尊高數(shù)十米的巨大雕像映入眼簾。這尊雕像身著長(zhǎng)袍，頭戴王冠，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須仿佛在隨風(fēng)飄動(dòng)，那張開(kāi)的雙臂仿佛在擁抱萬(wàn)民。一看就知道這就是古代帝王------堯帝。

堯帝雕像的四周還有一些與真人一般大小的雕像，他們有的在制陶，有的在捕魚(yú)，有的全家一起勞動(dòng)，其樂(lè)融融，還有的在載歌載舞......堯帝似乎在慈愛(ài)地看著他的子民，共享幸福生活，又好似凝視遠(yuǎn)方，憧憬著美好未來(lái)。

堯帝從小隨母親一起生活，成年后繼承王位。他是一位賢明的君主，帶著子民們一起過(guò)上了好日子。晚年，堯帝將自己的王位禪讓給了舜。傳說(shuō)，堯帝活了一百八十歲。”

看著一塊塊記載著厚重歷史的石壁，我不禁感慨萬(wàn)千：堯帝，我們偉大的祖先-------您為國(guó)家富強(qiáng)傾注了多少心血；為百姓安居樂(lè)業(yè)付出了多少艱辛！您一定為中華大地任人踐踏恥辱過(guò)，為百姓受人欺壓憤恨過(guò)；您一定看到了無(wú)數(shù)將士浴血疆場(chǎng)為國(guó)捐軀的悲壯，誦讀過(guò)天下文人那曲線救國(guó)震撼人心的詩(shī)篇。(這一段詩(shī)一樣的語(yǔ)言，寫起來(lái)很吃力的。其實(shí)這樣的文章不需要寫這些，因?yàn)閳虻垡呀?jīng)不需要任何人贊美了。我們看了堯帝，最大的感嘆不在于此，你說(shuō)是嗎？)

堯帝，我們尊敬的祖先！現(xiàn)在，您看到的是我們?yōu)橹腥A崛起而奮斗的足跡，將來(lái)，您看到的是祖國(guó)的繁榮昌盛，中華民族屹立在世界東方！

堯帝，我們水鄉(xiāng)金湖因?yàn)槟錾院溃驗(yàn)榧亦l(xiāng)的繁榮而驕傲！(這一段看似立意很高，其實(shí)是空洞的，虛浮的。)

公園三年級(jí)寫景作文 篇3

我家附近有個(gè)小公園，她像一個(gè)愛(ài)美的姑娘，一年四季都在變換服飾。她春天穿綠衣服，夏天穿紅裙子，冬天披白披風(fēng)。那么，秋天她愛(ài)穿什么呢？讓我們一起去瞧瞧吧！

走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一大片的一串紅，一串紅這時(shí)候開(kāi)得正好呢！一株株的青枝串起一個(gè)個(gè)火紅的小鈴鐺，要說(shuō)多美就有多美，似乎沉浸在豐收的喜悅中。沿著小路往里走，隨處可見(jiàn)的是一棵棵高大的銀杏樹(shù)。瞧，他們像一個(gè)個(gè)高大英俊的帥小伙，挺著脊背，向人們展示著他們偉岸的身軀。銀杏樹(shù)的葉子像極了一把把小扇子，有綠色的，有黃色的，還有黃綠相間的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只只蝴蝶從樹(shù)上飛了下來(lái)。再往里走，就來(lái)到小河邊了，小河邊有棵高大的樹(shù)吸引了我。這棵樹(shù)有什么特別的呢？原來(lái)，這棵樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的葡萄，讓我這只小饞貓看得口水都要流下來(lái)了?？墒牵彝蝗幌氲?，葡萄是長(zhǎng)在藤上的呀。我仔細(xì)看了看旁邊木板上的介紹，原來(lái)這樹(shù)名叫無(wú)患子，果子是可以入藥的。哎，白開(kāi)心一場(chǎng)。

逛了一圈，咦，秋天的公園究竟是什么顏色的呢？原來(lái)，秋天的公園是五顏六色的呀！

公園三年級(jí)寫景作文 篇4

初冬時(shí)節(jié)，天高氣爽，陽(yáng)光明媚。一大早，我和哥哥姐姐等一大群人來(lái)到天童森林公園游玩。

一下車，眼前的群山手拉著手，被淡淡的薄霧籠罩著，朦朦朧朧的，顯得很神秘，像似一群圍著透明白紗巾風(fēng)姿綽約的仙女們。我們首先參觀了山下的蝴蝶標(biāo)本展，那里陳列著各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，也有用蝴蝶翅膀拼成的精美的圖畫，還有稀奇古怪栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本，都令我大開(kāi)眼界。

接著，我們有說(shuō)有笑地向山上走去，山路的兩旁盡是古松巨柏。它們高昂地仰著頭，顯出萬(wàn)年長(zhǎng)青的本色。它們的面前還各立著一塊石狀的說(shuō)明牌，標(biāo)明了樹(shù)木的名字、年齡以及用途，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的植物展區(qū)。我們沿著蜿蜒崎嶇的山路，不知不覺(jué)地來(lái)到了飛來(lái)峰的頂峰。在山上，陣陣山風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。站在上面往下看：只見(jiàn)半山腰的千年古剎——天童寺淹沒(méi)在松濤碧海之中，偶爾只露出金黃色的飛檐一角，而在如帶子似的山路上開(kāi)著的汽車像火柴盒一般，好玩極了。

中午，我們?cè)谔讟巧铣院蔑?，?lái)到了放生池看魚(yú)，只見(jiàn)成千上萬(wàn)條魚(yú)靈活地在水中游來(lái)游去。池中間的木板上黑乎乎的一片，你猜是什么呢?哦，仔細(xì)一看全是烏龜呀，它們抬著頭，正悠閑地曬著太陽(yáng)呢!

時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們也該回家了。我戀戀不舍地看著那美麗的景色，開(kāi)心地回家了。

公園三年級(jí)寫景作文 篇5

不少軍迷都知道，我國(guó)已經(jīng)擁有了國(guó)產(chǎn)航母。但你知道我國(guó)共有幾艘航母嗎?“兩艘“?那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!

要知道，我國(guó)曾經(jīng)還從蘇聯(lián)那里買回來(lái)了兩艘航母。一艘停在了南通，另一艘被改造成了航母公園，停在了天津。

天津泰達(dá)航母公園適合乘車前往。出了停車場(chǎng)往東走，你會(huì)進(jìn)入一個(gè)小廣場(chǎng)。在旁邊的紀(jì)念品商店里，你能買到各種關(guān)于航母公園的紀(jì)念品。北邊便是檢票處。

過(guò)了檢票處后，你會(huì)進(jìn)入一條俄羅斯風(fēng)情街，街道兩旁有各種俄式風(fēng)味的美食。說(shuō)到這里，一些吃貨們會(huì)不會(huì)已經(jīng)流下了口水呢?

出了風(fēng)情街就是聲吶廣場(chǎng)，在這里每天都會(huì)有飛車表演等雜技。

聲吶廣場(chǎng)與碼頭間隔著海濱大道。怎么過(guò)去呢?走天橋。為了能承載更大的客流量，天橋建設(shè)的很寬，橋體也非常的堅(jiān)固。

上了航母，各種大炮、導(dǎo)彈映入眼簾。每周一，這里還會(huì)有艦載機(jī)升空表演。當(dāng)然，你也可以去艦島里，親身體驗(yàn)海軍官兵們的生活。

如果你覺(jué)得只上航母還不夠刺激，那就上潛艇吧，這艘潛艇是我國(guó)的第一代潛艇，見(jiàn)證了我國(guó)海軍走向深藍(lán)的征程。

游完了之后，你還可以去航母影院看一場(chǎng)海戰(zhàn)4D大片，我想一定會(huì)震撼到你的。

想知道更多好玩的，你就自己去看看吧。

公園三年級(jí)寫景作文 篇6

今晚，我和媽媽一起去繡山公園玩。第一個(gè)進(jìn)入我眼里的是，大門兩旁的石雕。它的線條如流水般順暢，灰黑的色彩，我閉上眼睛用手去觸碰，硬硬的，涼涼的。

進(jìn)入園內(nèi)，有的人在跳舞，有的人在騎自行車，有的人在溜冰，還有的人在跑步。最吸引我眼球的是湖里的魚(yú)。有黑魚(yú)，有草魚(yú)，有吸奶魚(yú)，還有很多不知名的魚(yú)。有紅色的，黑色的，白色的，還有黑黃相間的、黑白相間的、紅白相間的。丟一點(diǎn)魚(yú)食下去，所有的魚(yú)圍過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后搶食物吃。吃完后魚(yú)們又慢慢的散去。過(guò)一會(huì)兒又有人丟食物下去了，魚(yú)們又一陣忙亂，就這樣一次又一次，感覺(jué)好玩極了。

玩過(guò)魚(yú)后，我們繼續(xù)往里走，看到許多人在劃船，我也想試試。“啪，啪”船劃得很慢，經(jīng)過(guò)我和媽媽的一致努力，船速漸漸的快了起來(lái)，湖面上蕩漾起一圈又一圈的漣漪。我和媽媽一起在小船上玩水，你潑我，我潑你，我們樂(lè)的哈哈笑，水濺在我們身上，涼快極了。過(guò)了一會(huì)兒兒我們跟其他人玩起了碰碰船，大家你撞我，我撞你，湖面水花四濺，我們的笑聲不斷。

時(shí)間已經(jīng)到了十點(diǎn)鐘了，我依依不舍得離開(kāi)了公園。

公園三年級(jí)寫景作文 篇7

周日，我去公園玩。yjS21.COM

剛剛走進(jìn)公園，就看到了碧波蕩漾的湖，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖的水真清呀，清的能看見(jiàn)湖底的青草，湖的水真綠呀，綠的仿佛一是塊無(wú)瑕的碧玉。湖面滑過(guò)一條龍舟，彎彎的龍須，好像兩條飄動(dòng)的絲帶，龍角好像兩枝枯樹(shù)杈，金燦燦的龍鱗在陽(yáng)光照耀下直晃人眼，尾巴好像一團(tuán)紅紅的火焰。龍身駝著一座小房子。小房子雕龍刻鳳顯得那么雍容華麗。湖岸上栽著兩排柳樹(shù)，好像等待檢閱的士兵。旁邊有綠茵茵的草地，草地旁邊還有一個(gè)花壇，花壇里的花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉;有的半開(kāi)放著，像一位純潔的少女用細(xì)嫩的手捧著臉龐;有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，開(kāi)朗的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊還有一個(gè)打著花傘的小姑娘靜靜地站在湖邊，欣賞著這迷人的風(fēng)景。

湖太美了，讓人陶醉，我仿佛整個(gè)身體都要融化在這座公園里了。

公園三年級(jí)寫景作文 篇8

在北關(guān)橋旁邊的公園，一年四季景色優(yōu)美，大家非常喜歡它，我也非常喜歡。

春天的北關(guān)公園里充滿了許多生機(jī)，就像一名帥哥，剛剛才躲過(guò)了冬天的寒冷，去掉了冬天的外套，又換上了一件淡綠色的外衣，小草漏出了尖尖的腦袋，好像剛剛睡醒，睜開(kāi)了大大的眼睛，東看西看的，盡情地呼吸著春天的氣息，公園的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的花苞，它們?cè)隈雎?tīng)感受春意，幾只燕子在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像再說(shuō)：伙伴們，公園真美呀，我們快跟跟著琢木鳥(niǎo)一起捉蟲(chóng)吧!

夏天的公園換上了深綠色的外套，公園長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，茂盛的松樹(shù)和白楊樹(shù)垂柳樹(shù)遮天蓋日，好多人在樹(shù)下乘涼、休息、聊天，碧綠的草坪上點(diǎn)綴著美麗的小花，這些小花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，從遠(yuǎn)處瞭望，真像一個(gè)美麗的花地毯。

秋天的公園就像穿著一條黃色的裙子的少女，秋風(fēng)一吹，樹(shù)的葉子從空中飄落下來(lái)，就像是蝴蝶在空中翩翩起舞，有灰色的、有金黃色的，五顏六色美麗極了。

冬天悄悄地來(lái)到了公園，整個(gè)公園變成了白茫茫的一片，大人們拿著照相機(jī)，想留下冬日美景，孩子們堆了一個(gè)個(gè)大的雪人，在里面玩耍，公園旁邊還有一個(gè)可以滑雪的斜坡，有好多人在哪里盡情的滑雪，非常的熱鬧。

北關(guān)公園好美麗呀，我好喜歡你!

公園三年級(jí)寫景作文 篇9

三年級(jí)下冊(cè)作文寫景:九峰公園

九峰公園風(fēng)景迷人，其中有一處地方，更是迷人。

一圈籬笆，上面爬滿了許許多多的牽?；?。它們爭(zhēng)先恐后地爬到頂上，高傲地立在籬笆頂，左顧右盼。牽?；ɑò晖饷媸亲仙?，宛如傳說(shuō)中紫衣仙女手中地彩練。內(nèi)部為白，就好似一塊潔白無(wú)暇地“和氏壁”。

里面有好多高大挺拔地樹(shù)木。棕色而筆者的樹(shù)干托住樹(shù)冠。翠綠的樹(shù)冠在樹(shù)干的托住下，成為了一把綠色大傘，給了游人一個(gè)再合適不過(guò)的乘涼之地。

最迷人的就是那一片池塘。微波粼粼的池塘中，“站立”著幾朵荷花。荷花花瓣外部就好似一塊無(wú)暇的粉紅色的玉?；ò陜?nèi)部就好像是用潔白的雪花做成的。整朵荷花就宛如童話中的荷花仙子。若讓這朵荷花轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，美麗和迷人可想而知。幾張碧綠的荷葉探出水面來(lái)，成了一把把明艷的“綠傘”。荷花、荷葉簇?fù)碓谝黄?，真可說(shuō)成：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！倍嗝腊?！

這一處景物真可以成為一幅美麗的“夏日風(fēng)景畫”。

公園三年級(jí)寫景作文 篇10

在離我們家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小公園，雖然公園小，但里面卻有不少東西呢。

春天，只要你進(jìn)入公園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有一片小草坪，這個(gè)草坪綠油油的，踩上去軟綿綿的，就像踩在一個(gè)蹦蹦床上一樣，舒服極了!

再往前走就可以看到一顆顆高大、挺拔的大樹(shù)，這些大樹(shù)迎風(fēng)而立，而且這些樹(shù)上還長(zhǎng)著一片片綠油油的葉子呢。

在大樹(shù)身旁還有著一株又一株的小花，雖然它們很少聚在一起，但它們的形狀又多又特別，有五角星形的、有圓形的、還有橢圓形的，各種各樣，美不勝收。

在公園除了有自然景觀，怎么能沒(méi)有健身的器材呢?

有一個(gè)小角落，就有著很多的健身器材：跑步機(jī)、啞鈴、單杠……吸引了很多人前來(lái)這里健身。

你們覺(jué)得我家旁邊的公園美嗎?

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寫景的三年級(jí)作文經(jīng)典

寫作是展示學(xué)生文化修養(yǎng)和人文素質(zhì)重要的表現(xiàn)形式，通過(guò)寫作可以獲得更多跨學(xué)科知識(shí)。那么如何寫出高質(zhì)量的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯打算向大家介紹一些與“寫景的三年級(jí)作文”有關(guān)的知識(shí)，我們將不斷擴(kuò)充這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)庫(kù)，以滿足您的需求！

寫景的三年級(jí)作文(篇1)

每年夏天，我都會(huì)在稽山公園在荷花池邊留戀忘返。

每當(dāng)走進(jìn)稽山公園的荷花園，就看見(jiàn)一個(gè)開(kāi)滿了朵朵荷花的池塘；那碩大的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如一把把張開(kāi)的大綠傘。

去年夏天，我又來(lái)到荷花池邊，靜靜地欣賞荷花。看，有的荷花迫不及待地從池水中伸出青綠色的小腦袋來(lái)；有的彎著細(xì)細(xì)的腰，一直彎到水面上，像是在和水里的小魚(yú)說(shuō)悄悄話；有的荷花像是故意擺出婀娜的姿勢(shì)，主人看了賞心悅目；有的荷花亭亭玉立像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士；有的荷花還是花骨朵兒，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)又大又飽滿的綠色水滴；還有的荷花已經(jīng)凋謝，露出一個(gè)個(gè)碧綠的大蓮蓬。荷葉像是給荷花打扮的裝飾品，一片片碧綠的又大又寬的荷葉把荷花襯托得更加艷麗，更加鮮艷。

這么多的荷花，一朵比一朵美麗，一朵比一朵有姿勢(shì)。這些荷花給稽山公園畫了一條亮麗的風(fēng)景線，她給我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。

寫景的三年級(jí)作文(篇2)

春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

星期天我隨媽媽去踏青。走進(jìn)果園，粉紅的桃花便呈現(xiàn)在我的面前，看著那么迷人，那么芳香，白里透紅的花瓣仿佛是害羞的小姑娘似的；再看一看那潔白如雪的梨花，像一片片的雪花掛在樹(shù)梢上，更惹人喜歡，聞一聞，仿佛是香甜可口的梨子沁入心脾。

看完了果園，再走進(jìn)菜園，看見(jiàn)一片金燦燦的油菜花，仿佛鋪滿了一地的金子，耀的人都幾乎睜不開(kāi)眼睛。綠油油的蔬菜那么嫩、那么鮮，充滿了。

回到家里，園子里的向日葵花開(kāi)了，在太陽(yáng)照射下，笑的那么鮮艷，有幾只小蜜蜂嗡嗡嚶嚶的在采蜜。

傳說(shuō)有一種花叫七色花，它有其中不同顏色的花瓣，誰(shuí)擁有七色花就可以實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)七色花?？晌以谔鹛鸬膲?mèng)里見(jiàn)過(guò)。但愿它能像傳說(shuō)中的一樣，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的愿望。

寫景的三年級(jí)作文(篇3)

風(fēng)，她自由、無(wú)憂。穿梭于這片變化多端的土地上。

四季在變，春天的風(fēng)，帶著幾絲溫暖，趕走冬天的寒冷。她仿佛有一支無(wú)形的魔杖，只要是她來(lái)過(guò)的地方，都會(huì)出現(xiàn)生機(jī)。她拂過(guò)柳枝，叫醒冬眠的動(dòng)物們;她走過(guò)草地，撒下滿地青綠;她飛過(guò)湖面，蕩起層層漣漪。春天的風(fēng)以一首歡快的曲子，喚醒沉睡的心靈。

夏天的風(fēng)，帶著清涼來(lái)了。她一拂，地上的草更綠了，原來(lái)短而稀少的葉子，便都變茂盛了，像一個(gè)小孩逐漸長(zhǎng)成了青年。那些孩子一個(gè)個(gè)都跑到樹(shù)下，讓風(fēng)吹過(guò)浸濕的頭發(fā)。風(fēng)在夏天帶走了一部分酷暑，給人們消散了一切焦躁。

秋天，風(fēng)滲雜著幾絲溫暖與涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了塵世間。她給農(nóng)民伯伯帶來(lái)歡笑與喜悅，承載著他們一年辛勞。它吹熟果園的果子，把玉米一枝枝吹熟了。我常常聽(tīng)奶奶說(shuō)：“果子成熟了，部分功勞歸風(fēng)哩!真該好好感謝!”秋風(fēng)的顏色，金黃金黃的，滿載豐收，對(duì)農(nóng)民們說(shuō)，秋天是個(gè)好季節(jié)。

冬天的風(fēng)刺骨、寒冷。她催著生物們睡覺(jué)，把葉子一片片的搖落，大地涂上了一片銀白……。

風(fēng)，她形象多端，四季演繹四種不同角色，她，給自然添加了一道光彩，她是那么美，那么美……

寫景的三年級(jí)作文(篇4)

可愛(ài)的校園里，操場(chǎng)是我最好的“朋友”

春天，小草悄悄探出了腦袋，瞧那是春姑娘的眉毛吧！花兒露出了笑臉……同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體，在操場(chǎng)上嬉戲，度過(guò)了許多美好的時(shí)光。

春天是美麗的，是可愛(ài)的然而夏天帶給人們的卻是另一種感覺(jué)。

夏天，同學(xué)們?cè)诖斑呁鹄崩钡奶?yáng)對(duì)著操場(chǎng)嘆氣：“不能去操場(chǎng)玩了。”

秋天的操場(chǎng)是孩子們的天堂，他們有的在玩過(guò)家家；有的在跑步；有的在跳繩；還有的躺在草地上睡覺(jué)。不時(shí)傳來(lái)笑聲……我們還抓蚱蜢、螳螂可好玩了！

冬天下雪了，我們可高興了！來(lái)到操場(chǎng)堆雪人、打雪仗?？蔁狒[了，不是那冷冰冰的冬天，而是一派生機(jī)勃勃的景象。

??！操場(chǎng)我愛(ài)你，愛(ài)你那一派生機(jī)勃勃的景象，愛(ài)你那雪白的景象，愛(ài)你那綠色的景象?。。。。。。?！

寫景的三年級(jí)作文(篇5)

星期天，小明的媽媽去買菜，爸爸去上班了。小明一個(gè)人在家里專心致志地寫作業(yè)。

突然，小明聽(tīng)到了“嘩，嘩，嘩”的聲音，原來(lái)下起了傾盆大雨，小明感覺(jué)很冷，而且雨水都打到小明的作業(yè)本上了，小明趕緊去關(guān)窗戶，他忽然看見(jiàn)外面還曬著衣服呢！

小明撐起傘，走過(guò)去收衣服，衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“快把我們收起來(lái)，要不然我們就要被淋濕了?！?/p>

小明一件一件地把衣服收起來(lái)，衣服好像在說(shuō)：“謝謝你，小明?！毙∶鞲杏X(jué)樂(lè)滋滋的，說(shuō)：“我又做了一件好事?！?/p>

在這個(gè)星期五，我放學(xué)后，只見(jiàn)天空烏云密布，接著就是傾盆大雨，再接著就是幾陣電閃雷鳴。幸虧媽媽帶了雨傘和雨衣，不然就變落湯雞了。

雨一直下個(gè)不停，等我把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我就一直仰望著窗外的雨景，雨越下越大，一直都沒(méi)有停過(guò)。

到了第二天，電閃和雷鳴都走了，可雨卻只小了一點(diǎn)點(diǎn)。等我把所有的作業(yè)都做完后，我又去仰望窗外，可是雨還在下，它好像感覺(jué)下得很開(kāi)心，可是我卻開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槊總€(gè)周末我都想出去走走，可是這周末出去走走的渴望，卻成了泡影。

大雨，大雨，你到底什么時(shí)候才能不下呢？

看來(lái)這個(gè)星期天我只能呆在家里看書(shū)了。

今天的雨下得可真大啊！地上有很多一灘一灘的積水，一棵棵大樹(shù)都把茂密的樹(shù)葉撐開(kāi)了，就像一把把綠色的小雨傘。在小雨傘下面，昆蟲(chóng)們都在說(shuō)：“大樹(shù)媽媽真好！”小草小花和大樹(shù)都盼著下雨呢！

雨過(guò)天晴，一只小螞蟻從大樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，忽然，一片樹(shù)葉上的積水灑到了小螞蟻身上，小螞蟻高興地說(shuō)：“原來(lái)在大樹(shù)下面還可以洗澡呀！”

我喜歡下雨天，因?yàn)橛晁孟窠o大地披上了輕紗。

今天早上我看見(jiàn)天暗暗的，我想肯定快要下雨了。

快要吃飯的時(shí)候，我和姐姐一起在廠里逛了逛，看見(jiàn)螞蟻在搬家，還聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲。我們轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)天空開(kāi)始下起了毛毛雨，過(guò)了一會(huì)就變成大雨了。我聽(tīng)到雨下在屋頂上的聲音，就像瀑布從很高的地方落下來(lái)一樣。還聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)打在窗戶上滴嗒嗒，嘀嗒嗒的聲音。還可以看到有的時(shí)候出現(xiàn)很亮的閃電。

上午去外婆家剛回來(lái)，我們就要去小姑家吃飯。

吃完飯，我們就要回家了。這時(shí)，天突然刮起大風(fēng)，風(fēng)吹得樹(shù)枝搖擺，樹(shù)葉還不是發(fā)出“沙沙”的聲音。下雨了，雨點(diǎn)不停地打在我的身上，我趕緊跑回樓洞。過(guò)了一會(huì)，雨停了，我們騎上摩托車準(zhǔn)備回家。

路上，雨又下了起來(lái)，比剛才的大多了。雨點(diǎn)打在我的臉上發(fā)出“啪”的聲音，一陣疼痛飄然而去。我趴在爸爸的背上，媽媽也趴在爸爸的背上。不是還有沙子被風(fēng)吹進(jìn)我的眼睛里，癢癢極了！“誰(shuí)都別動(dòng)！”爸爸輕輕地說(shuō)，“堅(jiān)持，快到了！”爸爸帶著我和媽媽直奔回家。我也不知道什么時(shí)候，只覺(jué)得朦朧中爸爸把我?guī)Щ亓思摇?/p>

回家后，看到爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹得往后仰，眼鏡上全是雨點(diǎn)也顧不上擦一擦，衣服已經(jīng)全部濕透了。我大叫一聲：“爸爸！”就往爸爸懷里撲，爸爸緊緊把我摟到懷里。

一天，小明的爸爸，媽媽不在家，只有小明一個(gè)人在家里。他坐在窗戶邊上全神貫注地寫作業(yè)，忽然外面電閃雷鳴，“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨。雨珠不停的往屋內(nèi)打，小明站起來(lái)打算關(guān)窗戶，朝窗外一看，發(fā)現(xiàn)自家的衣服還在外面晾著呢。小明馬上拿起雨傘急急忙忙往外跑去收衣服。

風(fēng)雨交加中外面的衣服都被吹得飛了起來(lái)，小明撐著雨傘把衣服都收回家。小明在家里又安心地做作業(yè)了！

一天，小明的爸爸，媽媽不在家，只有小明一個(gè)人在家里。他坐在窗戶邊上全神貫注地寫作業(yè)，忽然外面電閃雷鳴，“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨。雨珠不停的往屋內(nèi)打，小明站起來(lái)打算關(guān)窗戶，朝窗外一看，發(fā)現(xiàn)自家的衣服還在外面晾著呢。小明馬上拿起雨傘急急忙忙往外跑去收衣服。

風(fēng)雨交加中外面的衣服都被吹得飛了起來(lái)，小明撐著雨傘把衣服都收回家。小明在家里又安心地做作業(yè)了！

寫景的三年級(jí)作文(篇6)

因?yàn)槟阕约翰灰彩前l(fā)覺(jué)了自己的錯(cuò)誤了嗎?只要努力,不就好了嗎?你想想,你可以去多看一些書(shū)提高自己的水平,也可以用電腦看一些自己喜愛(ài)的文學(xué)作品,然后用心去寫作文,這樣不就行了嘛!你想怎么寫就怎么寫。其實(shí)整個(gè)三年級(jí)所有人的水平都和你一樣,那些寫的好的只不過(guò)走在你前面而已,所以你也不必灰心喪氣的,做你力所能及的事就行!

曾經(jīng)也做過(guò)一夜成名的白日夢(mèng)，但隨著時(shí)間的流逝，也漸漸逝去了，只剩下能讓更多的人看我的書(shū)，文筆可以越來(lái)越好的想法而已。在今天，愛(ài)上寫作的第三年的最后一天，翻看往事的書(shū)頁(yè)，不知不覺(jué)感慨許多。

我在面臨畢業(yè)應(yīng)該少玩，不要經(jīng)常和年級(jí)不平等的孩子玩，做自己的作業(yè)應(yīng)該要多多認(rèn)真，少錯(cuò)，多檢查，這樣才能成為一個(gè)好學(xué)生，我相信，這樣一定會(huì)考上一所理想的學(xué)校的！

不知你是否還記得？七年前的一天那是我上學(xué)前班的時(shí)候。也許媽媽只是不經(jīng)意的一句話，卻為4年的友情埋下了一顆種子你看那個(gè)小胖丫跟你一樣！就是這樣的一句話，好奇心驅(qū)使我慢慢地靠近你，說(shuō)上了為我們埋下友情基礎(chǔ)的第一句話：胖丫你叫什么？她反駁道你不也是胖丫么！我也沒(méi)說(shuō)我不是呀！就這樣爭(zhēng)吵起來(lái)，卻不知友情的種子已在心中悄然發(fā)芽~就這樣的一頓爭(zhēng)吵，使我們彼此更近了！我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)、學(xué)習(xí)、玩耍就這樣爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，打打鬧鬧和嘻嘻哈哈，就過(guò)了幾個(gè)春秋。三年級(jí)的時(shí)候你去我家找我去說(shuō)是看杏花。那一次媽媽居然破天獲得讓我去了，而不是說(shuō)一堆廢話。我和你到了一顆最大、開(kāi)得最茂盛的一棵杏樹(shù)下，摘下一朵美麗的杏花交換給對(duì)方，我拿著那朵純潔的杏花在想：不知明年是否還能交換對(duì)方的心愿，我好怕好怕失去這份友情你，在四年級(jí)的時(shí)候你轉(zhuǎn)學(xué)了。我再次來(lái)到這棵樹(shù)下，拿著去年交換過(guò)的杏花，緊緊的攥著它，在想：不知你是否還記得那朵杏花、記得我們的曾經(jīng)風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰，刺痛了我的心。我在這棵樹(shù)下寫上了：杏花那年的曾經(jīng)五年級(jí):張佳磊

寫景的三年級(jí)作文(篇7)

"滴瀝、滴瀝······”春雨頑皮地吹著小喇叭來(lái)參加強(qiáng)自然的音樂(lè)會(huì)啦！小草正在風(fēng)中排練舞蹈，春雨在小草身上頑皮的滾來(lái)滾去，小草彎了彎腰，春雨就滑了下來(lái)，像是在玩滑滑梯；小花們正在籌備選美比賽，頑皮的春雨落在小花的衣服上，把她們的衣服變得愈加艷麗，小花迎風(fēng)微微搖動(dòng)著婀娜的.身材，仿佛在對(duì)春雨說(shuō)：”謝謝你??！“春雨頑皮地落在了大樹(shù)哥哥翠綠，的頭發(fā)上，挺直了身板說(shuō)：”哈哈我和大樹(shù)哥哥一樣高啦！”春雨又落在大地母親上，頑皮地跳來(lái)跳去像是在幫她按摩呢！，地上變得更干凈了······

“沙沙沙、沙沙沙······”春雨眨著頑皮的大雙眼，敲打著窗戶，我飛快地跑出家門，來(lái)賞析這場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的“音樂(lè)會(huì)”，“哎呀！”一滴春雨落在我的臉頰上，冰冰的，涼涼的，順著臉頰流下去······多頑皮的春雨?。?/p>

公園二年級(jí)寫景作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉Ｎ覀兟?tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“公園二年級(jí)寫景作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

公園二年級(jí)寫景作文 篇1

小學(xué)作文頻道小編[Edinburgh°南空]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文；戚城公園》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文；戚城公園共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文；戚城公園吧。

星期四上午，最后一節(jié)課：張老師神秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要去戚城公園春游了！”“耶！”教室里的氣氛頓時(shí)沸騰起來(lái)。下午，我們排著整齊的隊(duì)伍去戚城公園。在路上，我們邊走邊唱：“走走，走走走、、、一同去郊游?！钡搅似莩枪珗@，老師把我們分成了五組。我們這組由張一凡的媽媽帶著游園。阿姨先帶我們欣賞了戚城公園美麗的春色：綻放的桃花，嫩綠的小草，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子，好像在同我們招手。隨后，我們又去了“中華第一龍”。在那里，我們看見(jiàn)了用貝殼擺成的龍的圖騰。最有趣的是一個(gè)叫“三步貓”的游戲。這是一個(gè)有人抓有人躲的游戲。需要躲的人被人抓到就“死了”，只能等別人來(lái)救，才能繼續(xù)游戲。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間。到了四點(diǎn)，該集合了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了戚城公園。這次春游是我入學(xué)以來(lái)的第一次春游。雖然很累，但是我卻非?？鞓?lè)！

公園二年級(jí)寫景作文 篇2

五月一日,陽(yáng)光明媚.我和爸爸、叔叔、嬸嬸、妹妹一起去華士公園玩。

一路上，我們有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒，就到了公園。我們迫不及待地下了車。走進(jìn)大門，我們看見(jiàn)了美麗的噴泉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一條用石頭壘成的人工瀑布，好像傳說(shuō)中的水簾洞。

首先，我們來(lái)到了兒童樂(lè)園。我和妹妹去攀巖。開(kāi)始的時(shí)候，我和妹妹才爬了不到四格，就聽(tīng)見(jiàn)妹妹嚇得大喊：不行!不行!我要下去!我要下去!聽(tīng)妹妹這么一喊，我也不敢往上爬了。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸和叔叔大喊;加油!加油!你們是勇敢的孩子!在大人們的鼓勵(lì)下，我就來(lái)了勁。于是，我用盡了全身的力氣向上爬，終于爬到了頂上。

接著，我們還玩了劃船，租了艘小船，我駕駛著小船在人工湖上航行，岸邊有幾個(gè)叔叔在聚精會(huì)神的釣魚(yú)。湖面上吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)使人心情格外舒暢。

華士公園真是個(gè)好地方啊!

公園二年級(jí)寫景作文 篇3

小學(xué)作文頻道小編[向日葵般旳堅(jiān)強(qiáng)丶]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:深秋的殷夫公園》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:深秋的殷夫公園共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:深秋的殷夫公園吧。

清晨，太陽(yáng)公公把熟睡了一夜的大地媽媽喚醒了。我們一家人興奮地去殷夫公園游玩。

一到公園，抬頭仰望，“殷夫公園”四個(gè)遒勁有力的大字映入眼簾。媽媽告訴我，殷夫是象山大徐人，一位革命詩(shī)人，還是“左聯(lián)五烈士”之一，是象山人民的驕傲。家鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他，修建了“殷夫公園”。

沿著公園的路牌一路走去，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的笑聲，咋一看，原來(lái)是小朋友們?cè)谕嫘D(zhuǎn)木馬。公園里最顯眼的算那古樸的涼亭，一位老爺爺正在涼亭內(nèi)慢悠悠地打著太極，時(shí)而踢腿時(shí)而出拳。站在涼亭上向公園四周望去，遠(yuǎn)處的橋面上有一群人正在悠閑地釣著魚(yú)，橋墩旁還有一群人聊著天，仿佛在欣賞深秋公園里的美景。有的順手拿起手機(jī)拍拍美景，有的沿著小路踏著欄桿壓壓小腿，游人的一舉一動(dòng)也勝似深秋美景。眨眼，我們走到了公園西門，那里菊花爭(zhēng)艷，五彩繽紛，白的似玉，紅的似火，黃的似金……五光十色，令人陶醉。

爸爸告訴我，殷夫公園，鑲嵌在象山這座美麗的濱海城市中間，在四季的變化中，展示不同的美，喚醒人們對(duì)未來(lái)美好的向往。

公園二年級(jí)寫景作文 篇4

小學(xué)作文頻道小編[藍(lán)汐]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:公園一日游》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:公園一日游共有300字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫景作文:公園一日游很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

"在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的上午，我們來(lái)到了一個(gè)五顏六色的公園里。

有一個(gè)小男孩和小女孩，他們?cè)谝黄鹩斡?。有兩個(gè)小女孩他們?cè)谝黄饎澊?有兩個(gè)小男孩在觀察螞蟻;還有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在一起觀察小花朵，他們聞到了花的陣陣清香，小男生說(shuō)：“哇!好好聞的花呀!我好想摘一朵送給媽媽。”然后小男孩就情不自禁的摘了一朵，這時(shí)小女孩看見(jiàn)了，連連擺手告訴小男孩不能摘花，小男孩他羞愧不已的低下了頭;還有遠(yuǎn)處的小朋友坐在凳子上在一起聊天，欣賞公園里美麗的景色!

今天小朋友們?cè)诠珗@里游玩，大家都玩兒的很開(kāi)心，還學(xué)到了很多知識(shí)，好快樂(lè)的一天啊!"

公園二年級(jí)寫景作文 篇5

春天，公園里的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望。河水緩緩地流動(dòng)著，幾條小魚(yú)順著河水游到岸邊，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”

夏天，河岸邊的一排排柳樹(shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”，真像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，掛在藍(lán)天上，蟬熱得直叫“知了，知了。”

秋天，一棵棵大樹(shù)的葉子枯黃了，吹落了，地上就像鋪上了一層黃色的地毯。有些樹(shù)上長(zhǎng)了些果子，有的只有芝麻大小，有的像乒乓球差不多，還有的像圓溜溜的雞蛋。

冬天，太陽(yáng)冷得不敢出來(lái)，西北風(fēng)呼呼地刮著，公園廣場(chǎng)上的銀杏葉從樹(shù)上刷刷刷地飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞。大雁也排成了“人字形”，往南方飛去。

清和公園一年四季風(fēng)景如畫，我喜歡清和公園。

公園二年級(jí)寫景作文 篇6

今天下午，天氣陰沉沉的，沙塵暴用力地掛著，但也阻止不了我們?nèi)ス珗@的腳步，媽媽抱著小妹領(lǐng)著我去長(zhǎng)青公園玩。

公園里，枝頭上競(jìng)相綻放的桃花，像一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的孩子的笑臉，在春風(fēng)中盡情享受著這美好的時(shí)光；吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的柔柔的柳枝，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，在暖暖的春風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著；草地上一團(tuán)一團(tuán)的嫩嫩的小草，像媽媽懷里的嬰兒，睜開(kāi)惺惺睡眼，好奇地看著這陽(yáng)光燦爛的世界，好像再說(shuō)：真好看呀！太美麗了！

雖然天氣很冷，但是公園里人如海，歌如潮，有的在鍛煉身體，有的在唱歌，有的在唱戲，有的在跳舞，還有的在玩游戲，公園就是歡樂(lè)的海洋，熱鬧極了。

真是一個(gè)開(kāi)心的星期天呀！

公園二年級(jí)寫景作文 篇7

小學(xué)作文頻道小編[大海藍(lán)天我的少年]今天給大家整理了《二年級(jí)寫景作文:美麗的中山公園》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫景作文:美麗的中山公園共有300字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)寫景作文:美麗的中山公園吧。

我家西面有一座中山公園。一年四季，它景色優(yōu)美，是我家附近的第一個(gè)美麗的地方。春天，小草抻了抻柔細(xì)的腰，樹(shù)木抽出枝條，為春天增添了許多綠色。那綠淡淡的，溫和的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的綠和小溪溶化的聲音就形成了光彩奪目的春天。中山公園在這美麗的春天里顯得更加耀眼。夏天，是個(gè)觀賞荷花的好季節(jié)。荷花在荷葉之間冒出來(lái)。在粉紅和雪白的見(jiàn)變色下，荷花顯得更加美麗。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的小傘，小魚(yú)從這些小傘下游過(guò)，在小傘下做游戲。秋天，中山公園一片金黃。只有楓葉如珍珠般渺小散落在勞動(dòng)公園。一片片葉子從樹(shù)上脫落。只要風(fēng)一來(lái)，這些落葉翩翩起舞，像一只只金蝴蝶，美極了！冬天，中山公園披上了銀裝。小草和大樹(shù)處于沉睡狀態(tài)，小鳥(niǎo)也不去大樹(shù)家訪問(wèn)了。這就是我們家附近的中山公園。一年四季，它都那樣美麗。

公園三年級(jí)寫景作文錦集九篇

經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，欄目小編為你精心搜羅了“公園三年級(jí)寫景作文”這個(gè)話題。作文是一種情感的表達(dá)，通過(guò)敘述故事和交流思想，可以提高我們的溝通能力和表達(dá)技巧。盡管寫作文并不困難，但我們依然需要下功夫。你是否了解如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？

公園三年級(jí)寫景作文(篇1)

我家附近有一處公園，那兒綠樹(shù)成蔭，許許多多的樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，有金黃的，有橙紅的。微風(fēng)襲來(lái)，一陣陣香氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。

每當(dāng)夜幕降臨，公園里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。有些大人在籃球場(chǎng)上打籃球，打得汗流浹背，氣喘吁吁;有很多老年人，脫了鞋走在鋪滿鵝卵石的小徑上鍛煉身體;還有許多充滿活力的老奶奶在廣場(chǎng)上跳舞，舞姿優(yōu)美，引來(lái)了許多觀眾。

我跟弟弟最喜歡玩公園里的蹺蹺板。我倆各坐一頭，一上一下，十分好玩。我喜歡把弟弟蹺得高高的，媽媽就會(huì)跑來(lái)幫他。我不服氣，說(shuō)他賴皮。

蹺蹺板的后面，有個(gè)大池塘，池水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還能看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，看上去很好玩。

這就是我家附近的一處公園，景美，人美。

公園三年級(jí)寫景作文(篇2)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一輪火紅的太陽(yáng)從東方升起，公園里一片生機(jī)勃勃的景象。

遠(yuǎn)處有連綿起伏的高山，山上的樹(shù)就像一排排釘子一樣，站在山上，山前面有一片清澈見(jiàn)底的湖水，清得都能看見(jiàn)水里的小魚(yú)在游來(lái)游去，水里的水草就像在跳舞一樣，湖的中央有一座小島，小島上有一座美麗的亭子，亭子就像皇帝一樣，周圍尖尖的樹(shù)就和士兵一樣，幫護(hù)著亭子，小島和陸地之間有一座小橋。

公園里的人都在強(qiáng)身健體，有的在跑步，有的在唱歌，還有的在練劍。你瞧有兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在練劍，一個(gè)老爺爺蹲著馬步手里比驊著劍，還有一位老爺爺，在認(rèn)真得指導(dǎo)。旁邊的兩位哥哥在唱歌，情不自禁的都帶上了動(dòng)作，引來(lái)了很多漂亮的蝴蝶。還有幾個(gè)小朋友在繞著公園跑步，他們跑得滿頭大汗，跑在第一的小朋友高興地笑了。

以后我早晨的時(shí)候，也要來(lái)鍛煉身體。

公園三年級(jí)寫景作文(篇3)

一個(gè)晴朗的周末,風(fēng)和日麗,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,一群小伙伴們相約去公園游玩!

公園好漂亮啊,有透藍(lán)的湖水,有綠油油的草坪,五顏六色的花朵,空氣好的都能看到遠(yuǎn)處的大山,伙伴們有的在游泳,有的在劃船,看到清澈的湖水,還情不自禁的把腳丫伸進(jìn)水里,感受湖水的清涼,好舒服啊!有的在湖邊觀察螞蟻,真有意思.還有的拿著漁網(wǎng)準(zhǔn)備撈魚(yú),卻被旁邊的陣陣清香所吸引,好漂亮的小花啊!一個(gè)小朋友正全神貫注的盯著一片草叢,他還發(fā)現(xiàn)了什么呢在椅子休息的小伙伴開(kāi)心的聊著天!,時(shí)不時(shí)還給其他伙伴招招手.還有兩個(gè)小朋友在欣賞公園的美景,哇,有寶塔,有綠樹(shù),有房子.

今天真是個(gè)值得紀(jì)念的日子!伙伴們高高興興地在一起游玩,看風(fēng)景,度過(guò)了一個(gè)愉快的周末!

公園三年級(jí)寫景作文(篇4)

周日，我去公園玩。

剛剛走進(jìn)公園，就看到了碧波蕩漾的湖，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖的水真清呀，清的能看見(jiàn)湖底的青草，湖的水真綠呀，綠的仿佛一是塊無(wú)瑕的碧玉。湖面滑過(guò)一條龍舟，彎彎的龍須，好像兩條飄動(dòng)的絲帶，龍角好像兩枝枯樹(shù)杈，金燦燦的龍鱗在陽(yáng)光照耀下直晃人眼，尾巴好像一團(tuán)紅紅的火焰。龍身駝著一座小房子。小房子雕龍刻鳳顯得那么雍容華麗。湖岸上栽著兩排柳樹(shù)，好像等待檢閱的士兵。旁邊有綠茵茵的草地，草地旁邊還有一個(gè)花壇，花壇里的花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉;有的半開(kāi)放著，像一位純潔的少女用細(xì)嫩的手捧著臉龐;有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，開(kāi)朗的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊還有一個(gè)打著花傘的小姑娘靜靜地站在湖邊，欣賞著這迷人的風(fēng)景。

湖太美了，讓人陶醉，我仿佛整個(gè)身體都要融化在這座公園里了。

公園三年級(jí)寫景作文(篇5)

秋天像一個(gè)可愛(ài)的小天使，悄悄地走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界。趁你沒(méi)留意，溜進(jìn)了美麗的公園。

秋天的公園，散發(fā)著迷人的香味。那香味有的時(shí)候很濃，有的時(shí)候很淡，有的時(shí)候還帶著一絲甜甜的味道。是誰(shuí)散發(fā)的香味呢?當(dāng)然就是秋天的主角桂花精靈和菊花仙子啦。

滿地的桂花給大地鋪上了金色的地毯，每當(dāng)我們走到這條發(fā)著香味的地毯的時(shí)候，我都會(huì)流下口水，因?yàn)槲蚁氲搅斯鸹珗A、桂花蜂蜜、桂花棒冰等等的桂花食品呀!

菊花仙子都穿上了漂亮的衣裳，它們紅的似火，白的如雪，粉的似霞......，這些美麗的菊花仙子在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

秋天的公園充滿了花香，充滿了笑聲，我喜歡這秋天的公園。

公園三年級(jí)寫景作文(篇6)

走進(jìn)縫山針公園，一幅優(yōu)美的畫面呈現(xiàn)在眼前：青山綠水、藍(lán)天白云、寬闊廣場(chǎng)、陡峭的山峰

廣場(chǎng)上游人很多，有散步的、有放風(fēng)箏的、還有停下來(lái)照相留念的熱鬧極了。站在廣場(chǎng)向上看，蜿蜒曲折的上山石階向一條巨龍盤踞在縫山針上，陡峭的石階兩旁，蒼翠、挺拔又堅(jiān)韌的松柏，像一名名英姿颯爽的戰(zhàn)士矗立兩旁。山頂上，一根銀光閃閃的彎月粗針把太行山給縫了起來(lái)，使它們?cè)僖膊荒芊珠_(kāi)。站在山頂向下看：廣場(chǎng)兩側(cè)的湖水在陽(yáng)光的照射下泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，在微風(fēng)吹拂下，湖面又蕩起層層金波。兩邊的草坪上擠滿了在此春游放風(fēng)箏的人，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子們也多了。家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，盡情享受著一年之計(jì)在于春，嫩綠的小草也從地下拱出來(lái)，像慈愛(ài)的母親一樣懷抱著，守護(hù)著被春姑娘喚醒的人們。

我喜歡縫山針，更喜愛(ài)大自然！

公園三年級(jí)寫景作文(篇7)

舜耕公園是上虞的一顆催燦的明珠。公園里，樹(shù)很密，草很深，話很多。今天，我就來(lái)到這美麗的地方。

來(lái)到舜耕公園，門口一塊巨大的石碑矗立在花壇上。上面有四個(gè)蒼勁有力的大字曹娥景區(qū)。在美麗的花仙子陪伴下，更加得莊嚴(yán)。

走進(jìn)公園，一只黑色的小銅像就展現(xiàn)在我我面前。小銅像伸著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，還好像在對(duì)游客說(shuō)：歡迎來(lái)到美麗的舜耕公園。

一直向前走，穿過(guò)密密的樹(shù)林，來(lái)到一個(gè)像葫蘆似的水池。水池里的水是那樣的清，清得一下子就能看見(jiàn)池底深褐色的石頭。水池里，魚(yú)各種各樣，顏色還很多。有的眼睛瞪得大大的，鼓氣起來(lái)比皮球還要圓；有的是黑白相間；還有的是五彩繽紛的！上了臺(tái)階，我們就會(huì)看見(jiàn)許多只石雕象。有的象不但非常高，而且很大，腿粗的比柱子還要粗，耳朵比扇子還要大，身子像一堵墻，威風(fēng)凜凜，就像一位立過(guò)大功的戰(zhàn)士；有的象伸長(zhǎng)自己的鼻子，噴出清水，為綠油油的小苗澆水；還有的小象跟著媽媽，一副天真可愛(ài)的樣子。大象排成一列，最后一只大象上騎著舜。舜拿著一根指揮棒，上面還有三個(gè)月亮。威武的舜用指揮棒指揮大象們一起耕地

這就是舜耕公園，這是一個(gè)美麗的地方，來(lái)到這里的人，只有高興，沒(méi)有煩惱！

公園三年級(jí)寫景作文(篇8)

小區(qū)里面有許多漂亮的景物，但我最喜歡的還是小區(qū)里的公園。

春天公園里的小草真美啊!它們剛剛從土地媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，正害羞的向我打著招呼，好像在對(duì)我說(shuō)：你好呀，小朋友，我們一個(gè)冬天沒(méi)見(jiàn)啦。

夏天，公園里的池塘真美啊!綠油油的荷葉像一把漂亮的大傘，粉色的荷花像一個(gè)小姑娘一樣害羞的紅透了臉蛋。青蛙蹲在荷葉上，像一個(gè)音樂(lè)家一樣，呱呱呱的奏起了歌曲，蜻蜓在旁邊為他伴奏，它們真是搭配的默契十足。

秋天公園里的落葉真美啊!落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，灑落在街道上，像是給街道鋪上了一層金黃的地毯。有的落葉顏色金燦燦的，有的落葉顏色紅彤彤的，用來(lái)做書(shū)簽在好不過(guò)了。

冬天公園里的雪真美啊!雪白的雪像是給大地蓋上了一層厚棉被，給樓房屋頂戴上了白帽子。小朋友們開(kāi)心極了，他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的小朋友們?cè)诨亍Ｋ麄兌训难┤嗽诼愤?，像是給每位過(guò)往的路人打招呼呢。

我喜歡小區(qū)里的公園，更喜歡一年四季的公園。

公園三年級(jí)寫景作文(篇9)

高新六?。簞⒂⒑?/p>

我愛(ài)我家旁邊的公園，那里有很多美麗的景物，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)及其可愛(ài)的地方。

春天，小草妹妹害羞的鉆出地面，左瞧瞧，右看看，直怕有人看見(jiàn)。大樹(shù)伸伸腰，舒展著身體，從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)了，小花姐姐露出笑容，在春風(fēng)里頻步頻點(diǎn)頭。

夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像炎球一樣熾烤著大地。公園里的池塘被大陽(yáng)照得金光閃閃，像西湖一樣美。池塘里的蓮葉像雨中的小傘，粉紅的荷花像一團(tuán)團(tuán)火焰。

秋天，花壇里的菊花，黃如金，如紅火，白如王五彩繽紛。她們有的害羞地低著頭，紅著臉，有的閃著耀眼的光。楊樹(shù)和榕樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了，秋風(fēng)一吹，落葉在林間飛舞，像黃色的蝴蝶。

冬天，寒風(fēng)呼呼的刮著，吹的臉像刀割一樣疼。一片片雪花從天空中下舞。雪好像厚厚的白襖，包裹著世界萬(wàn)物。

我喜歡我家旁邊的公園。