城南舊事觀后感
發(fā)布時間:2023-05-07 城南舊事觀后感城南舊事觀后感(分享5篇)。
您是否正在考慮如何寫作品名觀后感呢？在觀看過后，我們可能會改變一些以前的想法。觀后感應該注意語言的準確性和得體性，寫觀后感可以開拓視野，提高自己的語文素養(yǎng)，快來跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯發(fā)掘“城南舊事觀后感”的新奇之處，歡迎本文為大家提供參考！
城南舊事觀后感【篇1】
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這一首耳熟能詳?shù)母枨俅螕軇游业男南視r，我似乎又看到了學駱駝吃草的小英子，瘋瘋癲癲的秀貞和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過最震撼到我內(nèi)心的一本名著，它是著名女作家林海音的自傳體小說，主要寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂?！痘莅拆^傳奇》、《我們看海去》、《爸爸的花兒落了》這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書，我好像長大了，突然看得清天地之間事情的是與非、對與錯了。拿起《城南舊事》這本書的時候，書中描寫的一切是那么有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊和緩緩流逝的歲月完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。讀這本書的時候，最讓我感動的是這文字間蕩漾著的一種淡泊與純潔。城南的落花依舊，然而飄零的只是人間記憶的碎片。
全文的最后一章——《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章，寫出了作者所感受到的影響自己一身的最真摯的父愛。當我讀到”夾竹桃是爸爸種的，戴著它就像爸爸看見你上臺一樣“時，就明白父親不能看著女兒上臺做代表，女兒只能戴一朵夾竹桃來代表父親的心情。作者一直以來都把父親說過的話銘記在自己的心里，努力拼搏。文章寫英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實，她鎮(zhèn)定的接受了這個事實，決定擔負起幫助家人的責任。全書以”爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了“結(jié)尾。是呀，長大了就得負起責任，長大了就意味著不再讓人擔憂。雖然生活的重壓壓在了幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。
暮然回首，滿地零落的花瓣，訴說著盛夏的情懷……沉思的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。寂寞之后，那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂仍在耳邊縈繞著：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
城南舊事觀后感【篇2】
一直就計劃和孩子一起讀書，無耐沒有處理好生活鎖事，自從孩子在英才上閱讀課以來，我深深地感受到了劉老師對孩子的關愛，對知識的熱愛，作為孩子的家長，我深感慚愧，下定決定一定要管理好自己的時間。恰值聽說有這個讀書群，非常高興地報了名，打算先看《城南舊事》，此書我在19年上半年孩子讀的時候粗粗地看過，這次細細讀來，卻有另一番體會。
《城南舊事》是著名女作家林海音寫的一本關于自己童年生活的回憶性作品，英子是貫穿全書的關鍵人物，書中講述了英子五歲時跟隨父母漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這里也就成了她的第二故鄉(xiāng).英子在這條胡同里,認識了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多有趣的事情。
在這本書里,最讓我有一種想哭的沖動的是惠安館這一章,它講述了英子與“惠安館”的瘋女秀貞的故事,秀貞因為是瘋女,好多小孩子都怕她,只有英子不怕,還與秀貞成為了好朋友。秀貞與愛人分離,孩子又被母親給扔了，沒想到英子發(fā)現(xiàn)妞兒秀貞的孩子,可最后的結(jié)局還是很慘,過度思念愛人和孩子的秀貞與做夢都想見親生父母的妞兒,死在了飛馳的火車輪下……讀到這里,我又翻回去再細細看了下，真想結(jié)局是秀貞真的好了，帶著妞兒走了，可惜……
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，寫出了作者對爸爸深深的思念之情。父親過早地離世，使一個十二歲的小女孩瞬間成長了起來，要照顧弟弟妹妹，要承擔起家的責任。
童年生活是最美好的，我在家里也是老大，下面有兩個弟弟，我也是從小就很懂事，懂得看大人的臉色，一直到現(xiàn)在都習慣顧家，對弟弟、對父母都有割舍不下的關愛。現(xiàn)在孩子正值童年最美好的時光，我一直在告訴她，童年的時光是拿來充實的，而不是用來玩兒的，雖然現(xiàn)在感覺累些，苦些，等有一天回頭看的時候，你會感謝現(xiàn)在努力的自己。
我也想像作者一樣記錄生活的點滴，錯過了我的童年，那么我一定會抓住孩子的點滴生活，讓她過的充實而有意義，感謝《城南舊事》，感謝林海音，我明白了人生的好多道理，并將繼續(xù)開啟一個美好的明天，不負韶華，只爭朝夕！
城南舊事觀后感【篇3】
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說集。它寫了20世紀20年代，英子一家的故事。它從英子那說不出來的天真與單純，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，人世間復雜的情感糾紛。
書中。那一件件趣事，一句句言語都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真；《蘭姨娘》中，聰明機智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂，減少了她們的煩惱；《驢打滾兒》中，宋媽的頑強精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會，走向生活。
書中，不管是人、還是那里的一花一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子永遠的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了，漸漸變得不那么重要了，童年的回憶，也就此慢慢破碎，散落了一地。……所以，童年是人生當中最美好，最無憂無慮，最值得珍惜回味的一段時光。童年就似人一樣，充滿了喜怒哀樂又似一個打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺都讓你品嘗到了人生的“第一步?！?/p>
童年不僅是人生的“第一步”，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。充滿著無限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠地過去了，希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂時光，充分利用童年的每分每秒。不要留下遺憾……也請大家記住自己的這段純真的童年時光，記住兒時玩耍的伙伴；記住充滿友情的小學校園；記住童年動聽的歌聲，記住童年的一切一切……
城南舊事觀后感【篇4】
今天我要跟大家分享一下我對《城南舊事》這本書的理解。這本書的作者是林海音，是她的一部自傳體短篇小說集。這本書講的是20世紀20年代末，小姑娘林英子童年的故事。這篇故事既有童年的趣味，也有胡同生活的美好，但最打動我的地方就是主人公英子如何面對一次又一次的離別。
在《惠安館》中，英子體會到了和朋友的離別。英子幫助小桂子和秀貞母女重逢，并送她們踏上去尋找小桂子父親的旅程。英子送別時的心情，在文中是這樣寫的：“聲音越來越小越遠了，洋車過去那一大一小的影兒蒙在黑夜里。我扒著墻，支持著不讓自己倒下去，雨水從人家的房檐直落到我頭上，臉上，身上。我還啞著嗓子喊：“妞兒！妞兒！”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。
在《我們看海去》中，英子體會到了和陌生人的離別。英子在一次偶然的機會遇到了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供弟弟上學，才不得不偷東西，最終被逮捕。在書中英子對離別的想法是這樣的：“我曾有過一個朋友，人家說她是瘋子，我卻很喜歡她?，F(xiàn)在這個人，人家又會管他叫什么呢？我很怕離別，將來會像那次離別瘋子那樣地和他離別嗎？”
城南舊事觀后感【篇5】
《城南舊事》是文壇名家林海音女士獨步文壇三十多年的經(jīng)典作品，林海音以她超逸的文字風格，魔力的文筆，通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合。
《城南舊事》將英子眼中北京南城風光恰切的融入了字里行間，在展現(xiàn)真實熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設一個明晰的時空背景，全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思個中深意，它仿佛是故事，是夢幻，讀時仿若音樂，輕輕扣動人心，字里行間所隱含的深意，更是令人撼動，久久不能自己，沉浸在那豐富的文字當中，深深的被人世的復雜所吸引。
《城南舊事》記錄了小英子豐富多彩的童年故事，童越中帶著傷感和離別，這本書講述了英子小時候在北京胡同里發(fā)生的的故事，如憶及童年時代的駱駝隊，兒時惠安館的瘋子，秀貞，以及父親生命凋謝的痛楚。童年，是記憶的開始，也是夢的符號，英子的童年，在我們看到的是快樂和自由的，可在字里行間的深處，我們則能感受到英子童年里淡淡的哀傷，與離別之痛，但這一件件故事都是如此的真實，純樸，純凈。
在這本書中《惠安館》讓我感受最深，小英子不僅不害怕秀貞，還幫助秀貞妞兒母女重逢，并頃其所有去尋找思康叔，一個六歲的孩子竟如此懂得友誼與奉獻，懂得愛，這是一種來自生活的力量鼓舞著她成長，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心，正因為她有一顆純真善良的心，她的童年才會如此快樂，在歡樂中，我也感到了隱含的喜怒哀樂酸甜苦辣
英子的童年是真正無憂無慮的，因為她的心靈無比純凈，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣剔透，像牡丹一樣鮮艷，《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風，讓我知道別錯過童年。花兒謝了還會開，太陽下山明天還會升起，我的童年則像一片雪花，落下來，便消逝了，英子的童年那樣不疾不徐，溫厚淳和，那樣的純凈淡泊，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火，卻無半點追逐名利。
童年，是回憶時含淚的微笑。
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電影城南舊事觀后感分享11篇
日常學習中寫作是我們所需的重要能力，寫作文是我們思想的表達，情感的抒發(fā)。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。怎么書寫好自己的作文呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的電影城南舊事觀后感分享11篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影城南舊事觀后感【篇1】
-藝術論文這部電影是根據(jù)林海音的原著《城南舊事》改變而來的。
影片中的人物形象生動各盡其的充滿特點的角色象可愛的妞兒善良的秀珍慈祥的宋媽以及單純的英子。
他們都有不同的思想對生活和對社會的。
尤其是英子未經(jīng)世俗的她面對這么一個大千世界一開始真是手足無措。
但相信她經(jīng)歷的事情多了也會被這生活所改變不過還是最好不要變……。
。英子就是哪個時候孩子們的一個縮影只不過她經(jīng)歷了許多人才經(jīng)歷過的事讓她似懂非懂開始漸漸明白世理……不過但愿她在明白后仍然以一顆單純的心面對生活中的人與事。
今天看了《城南舊事》這部電影覺得特別感動雖然作者與我們身處的時代不同經(jīng)歷、家庭背景都不相同但我能深深地體會到她童年的一些快樂與許多悲傷。
一個片斷讓我最難忘那就是英子和父母正在搬入新簾子胡同的路上父親說過去的事就過去了會慢慢忘記的。
。今天我們在階梯教室觀看了《城南舊事》這部電影。
這部電影讓我覺得英子，一個小女孩，是一個簡單善良的人。
無論是秀珍、妞兒還是小偷，她都對他們很真誠。
秀貞人們都說她是瘋子而英子卻不這么認為經(jīng)過幾次交談她知道了原來秀珍是為了找回自己的女兒才失魂落魄的。
看了英子的故事使我懂得做人之道寧可做一個善良、厚道、忠實的人也不愿做一個勾心斗角、疾惡如仇的人。
如果我有這樣一個朋友我會感到驕傲。
2月17日下午在階梯教室里觀看了影片《城南舊事》。
這部影片主要講了作者林海音小時候的童年生活。
具體講了三件事
一、是秀貞與妮兒
二、是那個小偷
三、是關于宋媽。
還有一個部分不是很具體，就是父親病重時，母親帶著英子去墓地看父親。
看完這部影片我也有許多感動的地方。
像秀貞見到妮兒激動的心情關于宋媽的家庭背景等。
這也使我感到了作者的童年也是有著煩惱有著快樂的。
。影片中有一些過渡片斷也很好像從英子發(fā)燒以后搬進新居看到在別人嘴里說“鬧鬼”的房子認識了小偷這部分的過渡就寫得很好。
?？赐赀@部電影，我總覺得我還想再看一遍。如果我先看電影，再看書，效果會更好，理解也會更深。
今天我們下午的
三、四兩節(jié)課看了一部有名的小說《城南舊事》。
主要是說英雄英子在成長的過程中遇到了一些麻煩和困難。
其中最大的煩惱就是她曾經(jīng)傷害過別人讓別人跌入了困苦當中還甚至不小心害死了別人。
但是我們的小主人公英子在這些煩惱的面前是勇往直前的闖過去的表現(xiàn)了主人公的堅強。
就算道了最后英子失去了親人—她的父親。
但是英子還是依然的勇敢、堅強。
今天我們看了《城南舊事》它給我留下了很深的印象使我受益匪淺它主要是通過一孩子的成長來揭示社會的陰暗.在這部電影中給我留下印象最深的是“英子”帶“妞兒”去認“秀貞”時“秀貞”帶著“妞兒”一起走后來被火車撞死的鏡頭后來“英子”坐在馬車上回想當時的情景我們可以從“英子”的臉上看出她真的很后悔同時也很傷心不能接受這個事實她甚至還懷疑自己是做對了這件事還是做錯了這件事“英子”雖然小但是她很善良、不會撒謊、老實、純樸。
我對電影中的那個小偷很深有體會。。。
唉看完電影版《爸爸的花兒落了》。
。也許人在自己的家人面前就會變得很堅強吧在這部《城南舊事》中所有的人都很善良無論是小偷、瘋子還是保姆其中總是可以看到陽光和光明有時一點也感覺不到舊社會的黑暗然而難過的地方總是有的。。。
這兩個人，一個瘋子，一個小偷，可憐的是，當幸福離他們?nèi)绱私氖呛?，他們永遠也得不到。
。主人公看到了一切，最后他父親病死了。一家人搬到臺灣，在父親的墓前和宋媽告別。
很多人夢寐以求的幸福也就在快到來時破滅了幼小天真的主人公在看到這一切后也就長大了。
我看了《城南舊事》這部電影后我印象最深刻的是片子結(jié)尾部分爸爸躺在病床上問英子“你恨爸爸嗎”英子搖搖頭說“不恨。
”爸爸略帶微笑說“不恨就好……”這個片子很感人這是一個父親臨終前與女兒的談話顯得很無奈也是爸爸所放不下的。
?！戳恕冻悄吓f事》我受益匪淺《城南舊事》。
對于一個6歲的孩子來說，這就像是她年輕時的晴天霹靂。
。她在成長過程中經(jīng)歷了痛苦的挫折。
同樣我們每個人在“成長”這條生命的長河里都會遭遇各式個樣的困難與挫折這需要的不是向上天哭訴對自己不公而是要像英子那樣努力、冷靜地面對當困難與挫折過去時要重新振作以樂觀的心情投入到新生活中來。
看了《城南舊事》這部電影之后我覺得主人公英子真的長大了。
小的時候她自己病了躺在病房里受著父母對她的關愛。
而現(xiàn)在父親病倒了她卻到醫(yī)院里來看望父親守在父親的床前和父親說話父親同樣也能感受到女兒對他的關愛。
就像小鳥小的時候，父母會照顧它。當它的父母年老時，鳥會照顧它們的父母。
。所以說人的成長是要受教育受束縛的。
往日的微笑和夕陽消逝在我家鄉(xiāng)的小路上，那笑容傻傻甜美純真幼稚的寫滿了滿臉讓人想忘記也忘不了。
那一笑難道就真的注定她的背后是一段抹不掉的回憶痛苦的經(jīng)歷那一笑她的童年就意味著即將宣布結(jié)束嗎哦不——我寧愿這是永恒的微笑永遠都不要改變。
英子的成長過程一波三折坎坷而又令人心酸。
但我們不得不承認，這樣一個無知純潔的小女孩，在不知不覺中承受著一些普通人無法想象甚至無法接受的現(xiàn)實和責任的痛苦和回憶。
但她所表現(xiàn)出的熱情、友情、同情以及對待種種事物的感情都好像超過了她實際年齡所要接受的范圍。
她的成長經(jīng)歷似乎更值得我們?nèi)ゴθテ肺丁?/p>
在這一連串的故事中英子的微笑似乎貫穿了全部場景。
英子在的地方花兒永遠都是那么的芬芳那么的淡雅。
還記得英子躺在父親病床上的情景嗎？她眼里含著淚水，嘴角還掛著微笑。她沒有說話，只是靜靜地趴著。
深沉中透著一絲凝重空氣中夾雜著一種清香在這昔日寂靜的醫(yī)院里似乎多了份雨的凄涼人的靜默。
時光在這里停留——英子的美真的很美，她樸素的美動人，她堅強的美成熟。
——藏起眼淚——。
對英子來說，現(xiàn)實是殘酷的，但她必須學會接受勇敢的面對。
。她的童年結(jié)束的太早，在這部悲慘的小說里，我們不能責怪任何人，因為每個人都是悲劇的主人公。
即使是片中的小偷也是情不得已哦——不應該是一種責任做哥哥對弟弟的責任。
當我們再把他們的遭遇和結(jié)果仔細地回想一下就不覺得他們壞了相反神情中透著一種善良的本性。
爸爸的花兒落了英子已不再是小孩子了。
在這花開花落中她真的長大了懂事了。
盡管故事的結(jié)局是我不想看到的，但我還是希望英子能堅強地生活，隱藏淚水——微笑。
電影城南舊事觀后感【篇2】
電影《城南舊事》演繹了臺灣作家林海音童年時住在北京城南的舊故事。
林海音小的時候是個大膽的、愛問問題的女孩子。鄰居們都喜歡她。每當看到小英子追著爸爸問問題，我覺得小英子太可愛了。問這么多奇怪的問題讓我發(fā)笑。當我看到英子和妞兒一起在西廂房玩秋千，喂小炸雞，妞兒給英子看她被父母傷害了，我不禁感到心痛。多么苦的女孩，她和小英子的幸福生活沒有可比性。
妞兒家很窮。她父親帶她到處要錢。如果她拿不到，她就要打架。她父母不親近。帶妞兒去不好。哼！無情的父母，如果我能穿越時空，我會幫助妞兒找到她的父母。
電影的后半部分我有點兒看不懂。為什么小偷對小英子這么好？給他玩具？
為什么小偷還躲在英子家附近的草叢里，不怕被人發(fā)現(xiàn)？秀貞和妞兒趕上火車了嗎？宋媽的丈夫為什么要賣女兒？
英子的父親是干什么的？小英子整天怎么想？
轉(zhuǎn)眼，小英子要畢業(yè)了，但她的爸爸卻因為得了不治之病而永遠離開了人世，原本幸福的家庭發(fā)生了改變。宋媽只能和她的男人一起回農(nóng)村。一輛三輪車把小英子、媽媽和哥哥拉到**。
關于電影城南舊事觀后感二
今天我看了一部電影，叫城南舊事。其實，《城南舊事》是林海音的自傳短篇**，后人把它拍成電影。
影片講述了半個多世紀前，小女孩林英子和父母從臺灣來到北京，住在北京南部的一條巷子里。古都北京的城墻、頹廢的院落、坎陽的駝鈴、鬧市區(qū)的街道，都讓英子感到新奇和著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。
讓不懂因緣的英子深思熟慮卻不其解，告別自己的童年，走向成熟。
其中有很多畫面都很感人。英子幫秀貞找到了自己的女兒小桂子，她在附近的荒地里遇到了一個年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。
英子不知所措。她認為他很善良，但她分不清他是好人還是壞人。當她得知自己傷害了年輕人時，感到內(nèi)疚和悲傷
當看到爸爸病逝后，她才明白自己不能再玩鬧下去，應該懂事了我們的生活也是如此，當我們擁有的時候，我們不會珍惜，知道失去的時候，才會懂事，才會珍惜。但是，已經(jīng)遲了。所以，請珍惜身邊的每一個人吧。
關于電影城南舊事觀后感三
城南舊事，一本我喜歡的書，它可以讓我仿佛回到了很小的時候，和同伴們嬉戲、玩耍。
《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇**集，初版1960年。全書透過英子童稚的雙眼，**大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。導演吳貽功改編的同名電影《基于**》也取得了巨大成功。他還曾多次獲得中國電影金雞獎等獎項，感動了一代人。
大家對這部作品贊賞連連：
林海音被大家所共知的作品是描寫舊北京社會風貌的**《城南舊事》，它曾被搬上電影銀幕而受到廣大觀眾的喜愛。**通過小女孩英子的眼睛，它描述了當時北京的各種人和事。通過看似狹隘的描寫，反映了當時北京的整個歷史面貌，具有很強的社會意義。
林海音在《城南舊事》后記里說：這幾年來，我陸續(xù)的完成了本書的這幾篇。它們的故事不一定是真的，但寫著它們的時候，人物卻不斷涌現(xiàn)在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷。
從這個簡單的人物列表中不難看出，雖然作者是一位有著學術背景的知識分子，但她的人物并不局限于這個狹窄的范圍。她關心廣大的社會，擅長描寫形形色色的社會眾生相。她辦公室里的大多數(shù)角色都是公共階層，而中心人物則是各種各樣的女性。
她致力于描繪中國女性勤勞、睿智、溫柔、善良的美德，更擅于表達內(nèi)心的枷鎖和命運的悲劇?？鋸埖卣f，她的每一部**都離不開女性的悲劇。有人對此評價說：
她的寫作大都是針對婦女問題。但她常常能從世界婦女問題的癥結(jié)來思考當今臺灣婦女的特殊經(jīng)歷，其深度已經(jīng)超越了女性的極限。如果說林海音是老一輩女作家的靈魂人物，那么可以說，由于時代潮流的局限，她們的叛逆性只會減弱，她們的抱怨和**都是溫和而無力的。
林海音的**內(nèi)容大多是他童年記憶中的城南舊事，**有深淺的自傳痕跡。但是它的境地并不是窄狹的，如同一切有成就的作家那樣，她的**是以小見大,從《城南舊事》可以窺見時代風云。因此，她的作品具有一定的認知價值和社會意義，也對臺灣文壇產(chǎn)生了一定的影響。
我建議你讀這本書，它能讓你找到你的記憶，找到你的童年。
關于電影城南舊事觀后感四
箭一般的飛逝，水一般的滑過，時光悄悄流過，一去不復返，那英子的筆隨著記憶回到了過去。
曾幾何時，英子在長大，曾經(jīng)的無奈、高興，在英子的筆下是那么的與眾不同，一枝很不起眼的筆卻記載了多少城南舊事!
在她的筆下，那一件件家常平事卻是一段段美好的回憶，勾畫出了一幅惟妙惟肖的圖畫，英子的成長過程中，辛酸中包含著快樂，快樂中的無奈。那一句句樸實的話語牽動千萬讀者的心。
英子的童年經(jīng)歷了許多風風雨雨，在那難忘的記憶中，這是如此清晰。英子那一顆純真的心帶給別人快樂，她的天真感染著每一個人。在這一段段經(jīng)歷中，英子長大了，宋媽、蘭姨娘和那個蹲在草地里的人隨著英子的長大無影無蹤了，爸爸的花兒落了。
雖然英子無法挽留這段時光，卻用自己獨特的筆記下了那些事，她也許很想保存這段僅有的記憶吧。
小時候，英子賴在床上不起的***不翼而飛了，她的鎮(zhèn)定，安靜讓她漸漸成熟快樂。
不要在乎城南舊事是真是假，至少我們在城南舊事中分享到英子那一點緬懷童年的心情。
英子的童年在那一段段記憶中顯得是那么的美好、快樂、讓人向往那愚呆而又神圣的童年。
這里留下了英子生命中最重要的經(jīng)歷與記憶，怎會輕易忘懷?她想念在那里的景色和人物，但愿這些讓她留戀的景物依舊在，童年的純真永存。
關于電影城南舊事觀后感五
不知怎的，自看完林海音寫的《城南舊事》這部電影后，我的心久久不能平靜，我被里面的情節(jié)深深的打動了。
《城南舊事》里面寫的都是小事，但卻感人，里面有作者和她的純潔的友誼，有為了子女在外打工三四年沒回家的宋媽。宋媽，有為失去子女而瘋的秀珍，個個都是平凡之事，卻打動每一個讀者的心。
這部電影給我最大的影響就是宋媽，宋媽是一個貧窮的人，為了子女長年在外當保姆，把孩子托給丈夫照顧。沒想到宋媽的丈夫是一個無能之輩，養(yǎng)不起子女，把女兒賣了，兒子也死了，宋媽得知以后，欲哭無淚，她不怪丈夫，她怪自己，怪自己沒用，生的孩子卻養(yǎng)不起，她在自責。
這讓我想起了我父母，我的家庭接二連三的出事 ,父母多年的積蓄已都用光了，再加上我和姐姐還要念書，爸爸不得不卷鋪蓋來東至做小工，媽媽就要在家里種養(yǎng)棉花。我的腦海中經(jīng)常會浮現(xiàn)媽媽在大熱天里汗流浹背的撿棉花，連汗水都沒有時間擦，爸爸駝著水泥吃力的爬到幾層上，往往腦海中出現(xiàn)這樣的畫面，我的眼睛就會濕潤。
我知道我沒用，學***糊涂，中考只考那么一點，父母卻沒有對我失去信心，依然東拼西湊的借學費，讓我來黨校學習。想到這里我覺得我無顏面對那蒼老的父母。
爸爸、媽媽，千言萬語難以表達我對你們的愛，只能說一聲，爸爸、媽媽兒子愛你們!
電影城南舊事觀后感【篇3】
調(diào)查的目的:
針對“科教興國”而言，它是國家提出，在一定的程度上把建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀的重大戰(zhàn)略。作為教育系統(tǒng)中的重要組成部分之一就是企業(yè)職工教育培訓，并且擔負著勞動者素質(zhì)的提高做好企業(yè)職工教育培訓工作，不僅有利于科教興國戰(zhàn)略的實施，同時還能夠在一定的程度上有利于經(jīng)濟的發(fā)展以及社會的進步。
在一些企業(yè)當中，人力資源的重要組成成分就是職工的培訓，企業(yè)要想能夠得到更哈的發(fā)展必須要對職工培訓的工作進行重視，與此同時職工的培訓也必須要跟隨企業(yè)的發(fā)展來循循漸進。由于是受到傳統(tǒng)經(jīng)濟體制的一些影響，一部分的企業(yè)在對員工培訓的過程中存在著一定的誤區(qū)，企業(yè)進行培訓的過程中，其培訓的成本一直都是能省則省，企業(yè)的效益好的時候便不需要進行培訓、企業(yè)效益不好的時候便沒有錢進行培訓以及企業(yè)的一些高層管理人員不需要進行培訓的觀念從而導致企業(yè)不能夠跟隨著社會的進步去進步。
企業(yè)當中的職工必須要接受培訓來作為繼續(xù)學習的手段，職工進行培訓能夠更好的幫助企業(yè)迎接挑戰(zhàn)，同時也能夠有效的幫助企業(yè)創(chuàng)造價值或者贏取更多的競爭優(yōu)勢，重視職工培訓工作的企業(yè)要比他們的競爭對手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績，并且也能夠更有信心的去迎接挑戰(zhàn)。在企業(yè)的培訓過程中不僅僅要通過職工的自覺性、積極性以及創(chuàng)造性的提高企業(yè)的效率以及價值，但是，也能夠增強職工自身的素質(zhì)。培訓則是管理的前提以及培訓管理的一個手段。企業(yè)通過培訓不僅僅能夠為管理創(chuàng)造出一個有力的條件，并且培訓本身也是一種管理，主要是通過培訓來滿足職工的精神文化需求。
調(diào)查的方法：
問卷式調(diào)查
調(diào)查的時間：
是在____年5月-8月
樣本的情況：
“____年5月1日——____年8月31日，我在山東省禹城市__公司就企業(yè)培訓存在的問題進行了調(diào)查。在進行調(diào)查的過程中，隨機的抽取了某一部門的位主要的調(diào)查樣本。
調(diào)查的內(nèi)容：
(1)在目前階段，對于培訓的工作并不夠重視。由于科技的不斷發(fā)展對于職工的知識技能、創(chuàng)新能力以及管理能力方面的要求也越來越高，但是，對于職工的素質(zhì)培訓以及技術培訓不能夠及時的進行，一大部分的職工沒有得到有效的培訓，長期以往只會導致企業(yè)的管理水平以及生產(chǎn)水平不斷下降。
(2)在目前階段，培訓的工作并不能夠適應企業(yè)發(fā)展的需要，并且培訓的工作還是停留在簡單的技能培訓方面，多數(shù)是根據(jù)陳舊的培訓方式為主，培訓的效果也很差，并沒有根據(jù)企業(yè)整體的發(fā)展合理的進行規(guī)劃，同時也缺乏著專業(yè)的層次以及循環(huán)漸進的培訓。
調(diào)查表的分析：
__公司就企業(yè)培訓存在的問題進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
從調(diào)查表中，我們可以知道企業(yè)的人才管理和技能：在企業(yè)的人才使用過程中，中層的管理人員獲得比較多的支持。并且企業(yè)部門的負責人則作為企業(yè)的中堅力量，這些中層人員主要是肩負著不斷創(chuàng)新以及發(fā)展企業(yè)的責任，根據(jù)統(tǒng)計學上的數(shù)字可知，在對工作任務進行分配的過程中，占據(jù)著百分之八十的職工認為中層的管理人員能夠做到對職工的長處加以利用，然而，有著百分之二十的職工認為這并不是公平的。在部門中其內(nèi)部的溝通基本上是順暢的，但是，部門之間卻是需要進行加強的。很多的職工都普遍的反映在實際的工作過程中，上級對于工作的力度是十分的強，并且也就著工作來進行溝通，然而，后續(xù)的問題調(diào)查可知，部門之間的溝通并沒有得到所預期的效果，經(jīng)過一部分員工的反映，部門之間的工作在銜接的過程中并不合理，絕大多數(shù)只是職工自己進行溝通和聯(lián)系，然而部門的負責人員溝通的比例也比較少。
關于職工技能的評價，大多數(shù)的職工認為，在實際的工作過程中對于自身的工作職能時比較滿意的，并且占據(jù)著80%的比例，僅僅有著15%的職工覺得自身的技能是完備的，同時，也有著5%的職工對于自己的職能時并不滿意的，希望能夠在以后的工作生活過程中進行提升。然而在對職能進行轉(zhuǎn)化的過程中，這個比例還是有所下降，大約有著75%的職工認為自己的職能時能夠發(fā)揮的，大約有著25%的職工則是認為自身的職能時誒有得到發(fā)揮，專業(yè)素質(zhì)在向著業(yè)績轉(zhuǎn)化的過程中并不是很理想，所以，對于職工的潛能是有待于不斷的開發(fā)。分析結(jié)果：
職工教育培訓管理是確保培訓學習正常有序開展的約束機制?？茖W規(guī)劃設計培訓內(nèi)容和方式，加大培訓學習的創(chuàng)新力度，對有效管理培訓教育學習有重要促進作用。要以現(xiàn)階段企業(yè)的培訓情況來讓企業(yè)的培訓變得更加有效，因此必須要從以下幾個方面來對培訓的體系進行完善：
(1)要制定職工教育培訓計劃管理
職工培訓要有明晰的培訓計劃，這是培訓學習具體實施的行動綱領。在進行培訓教育之前，需要對相關指數(shù)進行科學評估，這樣才能做到有備無患。首先是培訓需求分析。企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展中一定會遇到一些瓶頸問題，找到這些問題的根源，可以制定針對性措施，培訓學習對解決問題能夠發(fā)揮多少正能量，這是需要分析的。一些工作任務需要一些技能和方法，職工在哪些方面存在短板，并通過什么樣的培訓學習可以彌補，這也是需要分析的。其次是培訓計劃制定。凡事預則立，不預則廢，工作培訓學習也是這樣，要先制定詳細的可行性培訓計劃，一，培容包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質(zhì)培訓。在制定培訓計劃前，要充分研究各類職工應選擇哪種層次最為合理就可以細分到人，可使職工通過培訓之后，企業(yè)和個人都有所收劃。
(2)要加強職工教育培訓過程管理
職工培訓過程管理是確保培訓順利完成的最重要環(huán)節(jié)。在制定好職工教育培訓計劃之后，就要對實施過程進行合理的管理，確保培訓工作順利進行。一是要安排合理的培訓時間，因為各部門的職能不同的職工工作時間也不盡相同就需要安排合理的時間，分批次進行培訓，確保每個需要培訓的職工都能夠在耽誤提下接受培訓;二是要對培訓過程進行監(jiān)督，制定嚴格的考核制度在企業(yè)，選聘一些具有較高專業(yè)技能的專業(yè)人員對職工進行培訓而且在培訓完之后要進的考核，以檢驗職工的培訓效果，對于培些不合格的職工以次接受再次培訓夠確證培的效果。培訓管理是一項復雜而紛繁的事務工作，要對培訓學習開展過程進行管理，不僅要對教師施教行為進行約束，還要對職工學習行為進行規(guī)范。要對整個教學過程進行跟蹤監(jiān)督，也要對職工日常習慣進行跟蹤教育。像出勤情況、實訓情況、考核情況等，都需要有專業(yè)的管理。
(3)要加強職工教育培訓評估管理
在職工教育培訓學習中，對培訓學習成果進行評估，這是衡量培訓效果的最基本方式。對評估實施管理，主要針對職工掌握培訓內(nèi)容技能情況和教師施教態(tài)度方式兩個方面展開。特別是對職工培訓學習情況進行評價，不能單單用一次考核得出結(jié)論，要看職工回到工作崗位上的具體表現(xiàn)，對培訓教師的評價也要從指教認識、指教能力和指教方式等多個方面進行。
體會：
在對員工培訓的過程中一個行之有效的管理方法是十分重要的，在現(xiàn)代企業(yè)中，其競爭就是人才的競爭以及知識的競爭，然而培訓能夠更好的培養(yǎng)人才以及傳播知識，從而有效的實現(xiàn)知識貢獻的一個途徑。所以加強員工培訓的管理與創(chuàng)新是企業(yè)在21世紀培育核心競爭力，取得不斷成功的關鍵所在。
電影城南舊事觀后感【篇4】
人們常說：“獨樂樂不如眾樂樂?！边@句話的意思是自己快樂不如讓更多的人快樂，今天我終于感受到了這句話的真正含義。
六一兒童節(jié)這天的大課間，老師大發(fā)慈悲，允許讓我們下午將零食帶來學校吃，還說到時還有表演，聽到這個消息，我們都很興奮，尤其是我同桌，開心的直拍桌子，害的這張苦命的桌子一直在顫抖。
中午放學一到家，我便先沖進廚房，給正在做飯的媽媽一五一十的講了這個消息，本以為媽媽會答應為我買零食，沒想到媽媽卻板著臉對我說：“還買零食吃，你看你吃多肥了，還買了零食，一會吃飯?！甭犃诉@些話，我變得沮喪起來，只好耷拉著腦袋走出了廚房。
下午第二節(jié)課后，六一兒童節(jié)的表演正式開始，看著大家從抽屜里拿出了一包包的零食，而我嘴里只有一根老師發(fā)的棒棒糖，不禁感覺到一絲絲的凄涼。
在我趴在桌上郁悶的時候，同桌看見了我落寞的眼神，便問我是不是沒有帶零食，我把事情的來龍去脈說了一遍，她王嘴里放了一大把薯片苦苦思索了許久，終于開眼了，他勸說道：“大人們想多了，變胖也不是一天兩天的事兒，況且今天是兒童節(jié)應該格外開恩才對，這不老師不都破例了嘛?！蔽衣犃诉@句話心里滿是感動。但是，為了不讓我感動的淚水流出來，便馬上向嘴里扔了一塊薯片，我笑著說了聲：“謝謝!”他聽了這兩個字，開心地笑了起來，我也笑了。
獨樂樂不如眾樂樂這句話的本質(zhì)是關心幫助別人，因為贈人玫瑰，手有余香，你的幫助會給人留下感動。
電影城南舊事觀后感【篇5】
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標，開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……
童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。回憶童年，有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最終因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。可是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時每刻都是重要的，歡樂的，完美的。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
城南舊事個人觀后感
電影城南舊事觀后感【篇6】
今天我和爸爸媽媽一起看了一部電影名叫城南舊事，里面講述了英子的童年故事，英子的童年和我們的童年是不一樣的，英子的童年故事里還有許多感人的部分。
最讓我感動的是英子的好朋友妞兒，她在沒有找到親爹親娘之前被養(yǎng)父養(yǎng)母養(yǎng)著，養(yǎng)父養(yǎng)母對妞兒很狠心，妞兒就見自己的好朋友他們都把妞兒揍一頓，最后妞兒通過英子找到自己的.親媽，沒想到妞兒的親媽就是人們口中的“瘋子”秀貞，秀貞的丈夫扔下秀貞一個人帶著孩子，自己走，秀貞為了找自己的孩子和丈夫受了許多的苦，帶她沒有放棄，她認識英子以后心里的那一盞燈更充滿希望，但就在秀貞把妞兒帶走找她丈夫時發(fā)生了意外，她們娘倆離開了這個世界。
就這樣英子漸漸的失去她人生中最重要的人，在失去這些人的過程中英子也在一次一次的長大，再也沒有童年時光的無憂無慮的生活，而成為這個家中的頂梁柱。
電影城南舊事觀后感【篇7】
電影城南舊事觀后感（一）為了讓我們更好地理解《爸爸的花兒落了》一文，老師為我們**了《城南舊事》。——電影中的主人公小英子記敘了自己在北京度過的童年時光：她結(jié)識了惠安館的瘋子秀貞做朋友，其實她并不瘋，只是因為丈夫回老家沒有回來，孩子又被他媽送人了，所以傷心過度。
而小英子呢，幫秀貞找到了孩子，但母女倆在回老家的途中雙雙喪命在火車輪下；小英子而后又結(jié)識了一位小偷，他并不壞，只是為了供成績優(yōu)異的弟弟上學才不得已走上犯罪道路的，但小英子不小心說漏了嘴，讓便衣把他抓了個正著，使他鋃鐺入獄。最后，她的父親因為革命運動的過度勞累而去世。宋媽也被丈夫帶回家了——英子長大了。最讓我印象深刻的是，在電影的結(jié)尾，當我父親去世的時候，家里唯一的經(jīng)濟已經(jīng)不復存在了。
此時，屏幕上有七片楓葉的變化，伴隨著悲傷的**，代表著時間的變化。宋媽走了，小英子也走了。宋媽騎著驢。英子跪在馬車上，扭著頭，不情愿地看著對方，直到它變成一個模糊的點，消失成一種悲傷。家人走了，英子父親的墓并沒有冷清，有不少當代進步青年來主動吊唁父親，在父親的墳頭放上一束花，再鄭重的鞠三躬，來表達自己對父親的尊敬與懷念。
可見，當時年輕英子父親的信仰和地位，反映了當時社會的腐朽和黑暗。英子的腐親只能偷偷地幫助熱血青年，鼓勵他們，支持他們，甚至病死。電影中小偷的角色也讓我記憶深刻，那個人（書中代之小偷）在弟弟的畢業(yè)典禮上高高興興地撫摸著弟弟的頭，一副很滿足的樣子，弟弟卻不知道哥哥供他讀書的錢是偷來的。那人告訴小英子，她應該努力學習，不要像她自己那樣沒有效率。只有做這樣的活動，她才能負擔得起她哥哥的學習費用。
其實，從此看出了學***變命運的最好途徑，學***自己而學，并不是為他人而學……電影看完了，看著眼前劃過的演職表，心里想了很多很多，這時，同桌又哼起了那首《離別歌》，曲調(diào)中的悲傷又一次涌上了心頭……電影城南舊事觀后感（二）文/劉浩然記得著名作家巴爾扎克曾經(jīng)講過這樣一句話：“童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。”由此可見，童年對于我們是多么的重要。
今天，我想給大家講一部關于童年的電影，這是作家林海英的作品——《城南往事》。大家可能已經(jīng)看過了這一部電影，從中講述的是英子童年在北京城南所發(fā)生的種種事情，十分感人，打動人心。當然，這部電影中最令人印象深刻的任務是故事中的英雄英子。
20世紀20年代末，英子住在北京以南的一條小巷里。她具有天真、好奇、善良、樂于助人等特點。但在我看來，它最突出的特點是善良和樂于助人。
她的被人稱為“瘋女人”的鄰居秀貞是她來到北京城南所交到的第一個朋友。秀貞曾經(jīng)暗戀一名大學生，懷上了一個孩子。但自從大學生們回到家鄉(xiāng)，就沒有任何消息。
秀貞的小女兒小桂子也被家人扔在了墻下，生死不明。當善良而樂于助人的英雄知道后，他想幫助她。英子知道妞兒的生活和小桂子很相似，發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上有胎記，便立即帶她去見秀貞，讓她們分居多年，讓母女團聚。
可是在團聚的第二天，她們就不知去向了。不但如此，英子還十分同情一位憨厚而善良的小偷，（）因為她知道他并非是自愿做帶著罵名的小偷的，是因為他要籌齊弟弟的學費，讓弟弟上學罷了?？墒且驗橛⒆拥囊粋€失誤，將一件證據(jù)交給了便衣警察，使得他被巡警抓去，造成了英子童年時的小小悲傷。
這一部電影講述了作者英子二十年代末的悲傷與快樂，離別與重逢，能使人悄然落淚，希望大家也能去欣賞這一部電影。電影城南舊事觀后感（三）小時候看過電影《城南舊事》是以一個小姑娘的心里去看的，就像小主人公英子。在英子眼里，**的世界充滿了困惑。
那時看完并沒有多大的感觸。前天看完**版《城南舊事》，很難得，作者寫這篇**時也已經(jīng)不是小孩子了，但是她始終懷著一顆孩子似的心，因此能寫出這么優(yōu)秀的耐人尋味的作品。我以一個媽媽的心態(tài)感悟到，教育孩子要站在孩子的角度換位思考，孩子的一舉一動都是有原因的，他們通過這些行動了解和感知世界，因此，如果有一個時期孩子突然變得喜歡什么或者討厭什么，我們也不必大驚小怪。
我們只好好陪伴就可以，如果他們需要我們幫忙自然會告訴我們，如果想自己挑戰(zhàn)自己，我們也不必伸出手幫忙?，F(xiàn)在就一個孩子，我們表現(xiàn)的過于緊張了，眼睛緊緊盯著孩子的一舉一動，猜測孩子的想法，很遺憾的是，我們已經(jīng)失去了作為孩童時的心態(tài)，因而越看孩子的有時就越理解不了。這就形成了對立，或許可以說是代溝。
孩子們經(jīng)常會說，大人們真奇怪！是的，我們自己都不知道自己是如何變得這么神經(jīng)兮兮的樣子！我只希望自己和孩子之間的差距能縮小。我盡量保持一點孩子氣的純真。我希望我能理解孩子們的想法，成為他們的朋友！
20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃
指導思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。
要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作
1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。
充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結(jié)合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（1）備課關。
要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關。
（3）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（4）考試關。
以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關。3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。
特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃
20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。
加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。
加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：
制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。四月份：
1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：
1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：
1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學***。
二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。
5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。
低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。
教師要認真學***究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。
從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據(jù)和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。
部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。
第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內(nèi)容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學***，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。
三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
電影城南舊事觀后感【篇8】
昨天下午，老師帶領我們?nèi)ザ嗝襟w教室觀看了一部電影——城南舊事，我們迫不及待的找下了座位，興高采烈地看了起來。
這部電影是由作家林海音的作品《城南舊事》改編而成的。貫穿全劇的中心人物是英子，時間是喜而喜。
偌大的北京城，跨越了極深廣的時空古城，在一個孩子的印象里卻只展示了它親切的一角——城南的一些街巷，不是舊日京華的遺跡，卻是生生不息的現(xiàn)實生活，活得熱熱鬧鬧的。小英子的家已經(jīng)有了四個妹妹和兩個弟弟，胡同口還有“惠安館”中的瘋姑娘和苦命的妞兒。她們傳奇性的結(jié)局是故事，但是卻不是陰暗的故事。觀看后的整體印象中，好似那座城和那個年代扮演著比人物更重的角色。不是冷峻的歷史角色，而是一種親切的包容的角色?！冻悄吓f事》若脫離了這樣的時空觀念，就無法留下永恒的價值了。觀眾第一遍也許只看故事，但仔細回味，會發(fā)現(xiàn)故事另有系人心處。因此看似簡單的回憶，卻能深深的感動人。有了這樣的核心，這些童年的舊事可以移植到其他非特定的時空里去，成為許多人共同的回憶……
電影結(jié)束了，我還沉浸在故事情節(jié)里。劇中人物英子還在我的眼前晃，我知道英子的童年是超越悲歡的。而我的童年正是快樂的、幸福的。我一定會珍惜這快樂的'童年，讓它成為我美好的回憶。
電影城南舊事觀后感【篇9】
我看了電影《城南舊事》，這是一部國產(chǎn)的老電影。這部電影講了小英子悲傷的、幸福的、短暫的童年。
在英子的眼里，大人的世界里充滿疑惑和奇怪。她不知道人們?yōu)槭裁凑f秀貞是瘋子，秀貞她只是在找自己的丈夫和孩子，只是太想他們，想的經(jīng)常自言自語，因為除了英子沒有人聽她說心里話，沒有人相信她，沒有人理解她。秀貞很可憐，那個小偷也很可憐。偷東西不對，但他是為了供弟弟上學，他的心是好的，她為了躲著警察，不被發(fā)現(xiàn)，躲在一個經(jīng)常鬧鬼，沒人敢進的一個舊宅子。他為了供弟弟上學，一日三餐都吃窩頭，連帶一丁點菜的窩頭都沒吃過。還有宋媽，對別人丟東西，對槍斃人當做看熱鬧，沒有同情心，但是她對英子家的人非常關心，她自己的孩子死了，女兒被讓丈夫賣了，她很傷心，她的情況也很讓人同情。
英子愛她的爸爸，她的爸爸也愛她，但是她的爸爸的病死了，她的好朋友妞兒也走了，宋媽也走了，只剩下她和她的小弟弟和他的媽媽了，她們?nèi)齻€人孤零零的。小英子小學畢業(yè)了，她的童年也過去了。
因為當時是舊社會，所以有很多的事我們不明白。
電影城南舊事觀后感【篇10】
這部電影講的是在20世紀xx代，英子隨著爸爸媽媽從臺灣到北京城，往在北京城南惠安會館附近的一個小院里。英子在胡同玩耍時遇到了瘋女人秀貞，英子很同情秀貞，并且?guī)椭阏湔业搅怂呐畠?。后來英子又遇到了一個小偷，并且和他成為了朋友。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家，后來英子的父親患肺病離開了人世，英子也隨家人一起離開北京回到臺灣。經(jīng)歷了種種事情之后，英子長大了，后來家人都離開了。整部電影展現(xiàn)的都是兩個字：“離別”，所有的離別好像都沒有辦法去阻擋，英子是那么的無助，面對發(fā)生的事情她只能去學著長大。
電影中的小偷也讓我印象深刻，這個小偷本是善良的，只是無可奈何家庭的情況，才做了小偷。小偷讓英子要好好學習，不要像他一樣??學習真的可以改變很多??
孩子其實很簡單，若能給他們一個簡單地童年便是父母給予最好的禮物！物質(zhì)是次要的，能像朋友一樣看待他們更為重要。電影中的英子
是悲慘的，她的心已經(jīng)布滿深溝了，電影看完了，我還沉浸在里面，也忽然感到自己多么幸福，有一個快樂的童年，珍惜一切！
電影城南舊事觀后感【篇11】
這一部《城南舊事》是林海音寫的，她出身于臺灣而自身在于北京，這些寫的他自己在北京之中發(fā)生的事情。也能夠說這一部電影和一本書實在是太讓人感動了。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
城南舊事電影觀后感
記得著名作家巴爾扎克以前講過這樣一句話:“童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。”由此可見，童年對于我們是多么的重要。而在這天，我要向大家講述一部關于童年的電影，它便是作家林海英的著作——城南舊事。
大家可能已經(jīng)看過了這一部電影，從中講述的是英子童年在北京城南所發(fā)生的種種事情，十分感人，打動人心。當然，這一部電影中最能給而留下深刻印象的的任務當然是故事的主人公，英子了。
英子于二十年代末居住在北京城南的一條小胡同里。她有許多特點，如天真，愛問，善良樂于助人等等。但是在我認為它最突出的特點是善良和樂于助人。她的被人稱為“瘋女生”的鄰居秀貞是她來到北京城南所交到的第一個朋友。秀貞以前與一位大學生暗中相愛，并且懷了孩子。但是自從大學生回了老家后就再也沒有任何消息。秀貞的小女兒小桂子也被家人扔到了城墻下，生死不明。當善良并且樂于助人的英子知道以后，就想要幫忙她。在英子知道妞兒的生世和小桂子十分相似，并且發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上的胎記時，立刻帶她去見秀貞，讓她們分離多年倆母女團聚。但是在團聚的第二天，她們就不知去向了。
不但如此，英子還十分同情一位憨厚而善良的小偷，()正因她知道他并非是自愿做帶著罵名的小偷的，是正因他要籌齊弟弟的學費，讓弟弟上學罷了。但是正因英子的一個失誤，將一件證據(jù)交給了便衣警察，使得他被巡警抓去，造成了英子童年時的小小悲傷。
這一部電影講述了作者英子二十年代末的悲傷與快樂，離別與重逢，能使人悄然落淚，期望大家也能去欣賞這一部電影。
城南舊事電影觀后感
為了讓我們更好地明白《爸爸的花兒落了》一文，老師為我們播放了《城南舊事》。
電影中的主人公小英子記敘了自己在北京度過的童年時光：她結(jié)識了惠安館的瘋子秀貞做朋友，其實她并不瘋，只是正因丈夫回老家沒有回來，孩子又被他媽送人了，因此悲哀過度。而小英子呢，幫秀貞找到了孩子，但母女倆在回老家的途中雙雙喪命在火車輪下;小英子而后又結(jié)識了一位小偷，他并不壞，只是為了供成績優(yōu)異的弟弟上學才不得已走上犯罪道路的，但小英子不留意說漏了嘴，讓便衣把他抓了個正著，使他鋃鐺入獄。最后，爸爸正因革命戶外操勞過度，撒手人寰，宋媽也被她的丈夫接回了家英子從此長大了。
使我印象最深的，還是在電影的結(jié)尾，父親去世可，家里唯一的經(jīng)濟來源沒有了。就在這時，屏幕上出現(xiàn)了七次楓葉的變換，配著悲傷的音樂，代表著時刻一次次的變遷。宋媽走了，小英子也走了，宋媽騎在毛驢上，英子跪在馬車上，扭著頭，彼此不舍的望著，直至化作模糊的一點，消失在一片悲哀之中。
家人走了，英子父親的墓并沒有冷清，有不少當代進步青年來主動吊唁父親，在父親的墳頭放上一束花，再鄭重的鞠三躬，來表達自己對父親的尊敬與懷念?？梢?，當時小英子父親的信仰與地位，更體現(xiàn)了當時社會的腐朽與黑暗，英子的父親只能暗暗地幫忙熱血青年們，鼓勵他們，支持他們，直至病死。
電影中小偷的主角也讓我記憶深刻，那個人(書中代之小偷)在弟弟的畢業(yè)典禮上高高興興地撫摸著弟弟的頭，一副很滿足的樣貌，弟弟卻不知道哥哥供他讀書的錢是偷來的。那個人告訴小英子，讓她好好學習，不好像自己那樣沒出息，要干這樣的勾當才供得起弟弟讀書。其實，從此看出了學習是改變命運的最好途徑，學習是為自己而學，并不是為他人而學
電影看完了，看著眼前劃過的演職表，心里想了很多很多，這時，同桌又哼起了那首《離別歌》，曲調(diào)中的悲傷又一次涌上了心頭
電影《城南舊事》觀后感
“20年代末，六歲小姑娘林英子住在北京城南的一個小胡同里，經(jīng)常站在胡同門口尋找女兒的“瘋”女生秀珍成了她的第一個朋友……”前幾天，我看了城南舊事這部電影，電影中的英子、蘭姨娘和一個好心的賊給我留下了深刻的印象，他們表現(xiàn)出了老北京很多人的特點：貧窮的人，可憐的人，干預抗爭的
人，我決定把他們寫下來。
一。正義的人——林英子
林英子是這部電影的主角兒，她很正直，也很善良，從妞兒去買飯，店小二讓他塔吊嗓子猜個他飯吃，英子立刻奪過飯碗給妞兒吃能夠看出，她也很善良，幫秀珍找到了女兒小桂子，我十分喜愛她，正因她善良，以為她正直，正因她善良，正因她功課好……有種種說不清的理由。
二?？蓱z的人——秀珍
秀珍以前與一個大學生暗中相愛，并生下了自己的孩子——小桂子，從此那個大學生便沒有音訊，就連他的女兒小桂子也被扔到了城根下，生死不明，她從此天天尋找女兒小桂子，人家都說她是個瘋子，可英子并不這樣認為，我也這樣認為，我認為她很可憐。記得我三歲的時候，胡同口就有一個瘋子，媽媽說瘋子很厲害，我就不敢接近了，但是同樣能被外人說是瘋子，我卻覺得秀珍很可憐，這是為什么，我也不清楚。
三。貧窮的人——賊
他為了供自己的弟弟上學，偷東西，這種法師很不正當，但起點是好的，至于他是好人還是壞人嗎，我也不知道，能夠這樣說吧：他是一個心地善良的壞人。
四。敢于抗爭的人——蘭姨娘
蘭姨娘也是這部作品的主要人物，她是一個漂亮的女生，她敢于反抗封建禮教，是一位敢做敢為的新時代女性。
五。后記
這部電影拍得很好，我十分喜愛，我從中知道了不少關于老北京的事兒，我們要向英子學習，學她正直善良，學她的筆下功夫……
城南舊事電影觀后感
這一部電影是在于二十一世紀的一部電影，這原本是從一本是中的感動故事都映在在了這一部電影，獲得了榮譽當然是“金雞百花獎”看了這是我流進了眼淚，給了我許多身邊的啟發(fā)。這一位小女孩是主人公，她活在一個很富有的家庭之中并交了一位朋友叫妞兒她小時候被拋棄在北京中，而被一位演雜技的人收留了她和妞兒去其它城市表演雜技并轉(zhuǎn)一賺錢。
有一次，主人公正在等自己的朋友是，一向在等待著自己的伙伴兒的影子。最后有一天，小女孩并發(fā)現(xiàn)了敲門聲正好打開來一看原來是妞兒，妞兒身上全部都是傷口，她說是正因她有很多天沒有練武術因此她被她的爸爸打了許多個傷痕，“我”還知道了有的時候她的爸爸還去打她的媽媽，總覺的這個爸爸很兇的!還有一件事當然是我家的保姆因自己的孩子丟失了，因此到鄉(xiāng)下和自己的丈夫過農(nóng)家生活。還有一次，有位媽媽正在找自己的“小柜子”之后找到了妞兒，原來她身上的傷疤跟那位媽媽說的一樣，并帶著妞兒去找她的媽媽。
英長大了，正在開畢業(yè)典禮，“我”把爸爸給“我”一封信交給了小日本手上，當“我”回家時，鄰居告訴“我”爸正在醫(yī)院中，當“我”發(fā)現(xiàn)寺廟里爸爸種下的花全部枯萎了。那個時候我發(fā)現(xiàn)我該獨自生活了。
溫暖的一幅場景，從容描繪了一個勞德孩子的心。
城南舊事電影觀后感
在一個春風拂面的下午，我滿懷期盼地準備著看《城南舊事》這部電影。
電影一開頭就展現(xiàn)了這幅景象——一列駱駝從英子家的小胡同經(jīng)過，整個胡同都蕩漾著清脆的駝鈴聲，這清脆的駝鈴聲也飄進了英子的童年。
開頭所述小英子是從臺灣遷居過來的。
這個小胡同有一個專門收留大學生的惠安館，當時經(jīng)常有大學生被抓走。門前站著一個女生——素珍，素珍整天叫著“小桂子，小桂子……”。宋媽說素珍瘋了，爸爸說素珍傻了，但是善良的英子卻經(jīng)常找她玩。說著說著，素珍把小桂子的事情不由自主掛在嘴邊，英子知道了，原來小桂子是她的親生女兒，之后失蹤了，生死未卜。素珍對英子說：“小桂子脖子后面有塊胎記，如果找見了，說趕緊讓她回家，我不吵她也不罵她?！敝?，英子偶然發(fā)現(xiàn)整天和她玩的小妞子脖子后有一塊胎記，跟素珍描述的一模一樣。就把小妞子帶回了惠安館，小妞子便和素珍走了……
英子到了該上學的年齡了，爸爸便把英子送去學堂。英子的一篇課文叫《我們?nèi)タ春！罚抡n了，一個同學問她：“你看過海嗎?”英子說：“好像看見過，我聽媽媽說，我是從很遠的一個小島上搬來的。我都分不清海跟天?！狈艑W了，幾個男生在踢皮球，英子去撿球，卻無意中發(fā)現(xiàn)了小偷藏的贓物，之后被暗探發(fā)現(xiàn)，把小偷給抓走了。英子至今還愧疚不已。
一天，德先叔回到了小英子的家。小英子和他弟弟妹妹都煩他，正因他一點也不理孩子，只知道整天呆坐著。英子爸爸媽媽也煩他，整天都要給他做好吃的，之后德先叔和蘭姨娘走了。
小說第五章有個很好玩的名字，“驢打滾兒”，講的是宋媽的兒子小栓子去世了，但是一向不說，都憋了一兩年了，宋媽跟黃板牙騎著毛驢走了。
英子的爸爸病倒了，一向住著院。小英子今年要畢業(yè)，在畢業(yè)典禮上，英子想著爸爸就在臺下一樣，硬著頭皮過了畢業(yè)典禮。但是，過了不久，英子的爸爸因病去世了。英子默念著：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”
看完這部電影我明白了：什么東西都要懂得珍惜，晚了就再也來不及了。
城南舊事讀后感分享4篇
說到作文，相信大家都很熟悉吧！寫作文可以抒發(fā)我們的情感。我們在寫作文時要圍繞主題去展開，切記離題。關于寫好作文你了解多少？以下由小編收集整理的《城南舊事讀后感分享4篇》，不妨參考一下。希望你喜歡！
城南舊事讀后感【篇1】
我一向?qū)γ惶忻埃强戳税虢乇銓⑵涫唛w了?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。
小時侯愛聽故事，愛問“后來呢？”，愛幫助人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會互相討厭對方，因為在“我”的眼里，他明明是個好人啊?？床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶?，人后一套，“我們”在一起玩時，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計，只是單純的。
“看見東陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！?/p>
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達，我們不會向英子那個年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時光！
城南舊事讀后感【篇2】
暑假里，一本好書，使我感慨萬千。這本書的名字就是——《城南舊事》。
這本書主要講了作者兒時在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過的記憶猶新的事情。
文章里字字句句透著京味，讓人覺得趣味的同時又充滿新奇；文章的最終，又用了那么一個感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中略帶憂傷，憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動，在品味之余，又多了一點恍惚……一本書讀下來，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜，真像是一位廚師，讓人在枯燥的文字中感到文字的佳肴是那么的可口！
書讀完了，但書中的道理卻久久回蕩在我的腦海里。
成長的價值不是在于結(jié)果如何，而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的，無意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長也是一個無意義浪費時光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長不叫成長，而是單純的消磨時光，浪費時光，不配叫做成長！
反之，如果過程是有意義的，即使結(jié)果并不那么稱心如意，這也是一個成長的過程，一個成長的收獲，一次成長的蛻變，一次成長的磨練！
城南舊事讀后感【篇3】
最近，我讀了《城南舊事》這本書，書中主要講了：秀貞是一個女瘋子，但在英子眼中卻是一位和藹可親的大姐姐；英子的朋友妞兒，她的養(yǎng)父母對她很不好，作為朋友的英子決定幫她找到親生父母；別人眼中的小偷，在英子眼中卻是一位老實人；被人趕出來的蘭姨娘在英子的幫助下找到了幸福；英子一家習慣了保姆宋媽的照顧，最后卻鼓勵宋媽回去生兒育女英子的身上有一種寶貴的東西，那就是有一顆真誠、善良、助人為樂的心。
讀完這本書，我想起了這樣一個故事：有一天，一個剛被一家大公司聘請的女人喜滋滋地帶著她的兒子去那家大公司的花園里散步，當他們坐下來吃東西的時候，女人往地上丟了三次垃圾，旁邊一位“園丁”為她撿了三次垃圾。那個女人指著“園丁”對她的兒子說，長大千萬不能做這樣卑賤的工作。其實，這位“園丁”正是這家大公司的總裁?！皥@地”立即讓助理免去這個女人的職務。當女人知道失去工作的原因之后，后悔不已。
英子生活的時代其實并不美好，但她有一顆美好純真的心。在她眼中，人人都是善良的。她沒有用復雜的眼光去看待別人，而是用充滿溫暖和愛的眼光看待這個世界。所以，英子的童年是美好的。希望我們也能像英子一樣，能用一顆純真、善良的心去對待生活中的每一個人，每一件事。
城南舊事讀后感【篇4】
林海音的《城南舊事》讀來和魯迅的閏土系列感覺很像，都有對童年的人和事的追憶留戀，又有對記憶里故鄉(xiāng)風土人情的還原，讀完后讓你感覺接觸了一個不同的時代，年代感，復古感，畫面感和特色感迎面而來。
其實《城南舊事》讀完心情很沉重，因為雖然是用孩童的視角給我們展現(xiàn)每一個故事，但結(jié)局還是悲多于喜的，童年里記憶中的所有人基本都離作者而去，而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無疾而終的故事。
如果非要說讓我選一篇最喜歡的.話，我要選《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這是林海音童年里最后的一個重大變故，爸爸離去了，沒有預兆地別離了。
但英子卻很堅強，就如她所說的“我雖然很害怕，但是也得醒著頭皮去。——這是爸爸說的，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”哀而不傷，文中沒有刻意去渲染這個變故，但無時無刻不溢著沉重感，而這種沉重感除了對爸爸離去的感傷還有對不可知的未來的堅挺的態(tài)度，這便是我最佩服林海音的一點，她把悲傷的事寫的沉重而充滿童真，不煽情卻能讓你淚流滿面。
最近越來越覺得沒事要動動筆桿子，人真是越上年紀記性越來越不好，童年是事，少年的事，就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘，我只怕不寫下來，將來可悲到連回憶也沒有了。
時間推著你往前走，你不得不行，走也罷，留也罷，總要留下點什么。
城南舊事觀后感經(jīng)典
推薦幾篇不可錯過的“城南舊事觀后感”資訊文章帶給您啟示，你知道怎么才能寫好一篇觀后感嗎？在觀看的同時，我們自身會有許多感悟。閱讀文學作品后寫下觀后感可以更直觀地記錄自己的思考和收獲，優(yōu)秀的觀后感可以讓我們深入了解作品想要表達的內(nèi)容，如果您需要再次閱讀此頁請第一時間收藏！
城南舊事觀后感 篇1
都說《城南舊事》是一部好書，在老師的極力推薦下，我認認真真地閱讀了這篇小說。小說的作者是著名的女作家林海音，小說主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現(xiàn)了那么一個小巷子的溫馨：一座座可愛的小平房，和藹可親的左鄰右舍，院子里奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹，我陶醉于書中，簡直像是身臨其境。
小說透過英子童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻又道盡了人世間復雜的情感。會館前的瘋女子，遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的乳母宋媽，重病染身而長眠于地下的慈父……他們都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個個悄然離去，英子苦苦思索，但是始終不得其解。那一縷淡淡的哀愁，那一抹濃濃的相思，深深地印在了她童稚的記憶里，永不消退。那一幕幕也深深地打動著我，感染著我，令我久久不能自已。
看完《城南舊事》，我感慨萬千?；叵胛业耐?，應該說無憂無慮、幸?？鞓返?，如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束，還真有些困難呢！因為我的童年和大家一樣，也是在玩耍、游戲、上幼兒園中快樂的度過，生活給我的童年帶來了無限歡樂，然而我卻缺少了作者那份細心，今后我一定要善于觀察生活，感悟人生。
這次，我要推薦的書是：《城南舊事》。
《城南舊事》是一部自傳體小說，主要講了以下幾個小故事：“斜著嘴笑的蘭姨娘”，“騎著小驢回老家的宋媽”，“頗有知識的德先叔叔”，“惠安館的瘋女人”，“井邊的小伙伴妞兒”，“藏在草堆里的小偷”。這部作品有一種天真，也有一種濃濃的思鄉(xiāng)之情。
我推薦的理由是這本書寫得很溫暖，但也讓人翩然淚下。為什么這么說呢？因為在“惠安館的瘋女人”和“井邊的小伙伴妞兒”這兩個故事中展示的特別明顯。這兩個故事講了秀貞曾與一個大學生暗中相愛，可是大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子聽了后對她非常同情。不經(jīng)意間，英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又無意中發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，可是，母女倆慘死在火車輪下。讓人溫暖的是英子那種樂于助人的心態(tài)，讓人翩然淚下的是秀貞和妞兒最后竟然慘死在火車輪下。
所以，我推薦這本書，也希望同學們在課下時也讀讀這本書。
以前，我并不怎么喜歡看書，喜歡玩耍，但是我看過《城南舊事》之后，我變得愛看書了。這本書在我的書架中只是非常不起眼的`一本書，好看的故事、書，多的是，但是，我還是最喜歡它了。
這本書的作者是林海音回憶小時候自己在北京城南的一些故事，把它們寫下來，讓我們也和作者一起來閱讀她的回憶吧！
這本書的主人公是小英子，小英子是一位天真活潑、單純可愛，小腦袋瓜子里充滿疑問的人，她總是會表達出自己心里最真實的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾，她和被人們稱為是＂瘋子＂的秀貞結(jié)下了友情，總往惠安館里鉆；她和＂小偷＂定下了承諾，而且認真地聽＂小偷＂的故事；她愛著自己的奶媽，得知她就要離開了，英子傷心難過英子的單純讓她和別人知道的不一樣：她知道秀貞的孩子是妞兒；知道自己無意間害了＂小偷＂我讀了這本書，從英子身上體會到了單純善良，樂于助人等良好的品質(zhì)，我要像小英子一樣，樂于幫助別人。
城南舊事一書中用了許多好詞好句，很合適讓我們?nèi)ラ喿x。
書是美好的，書是充滿知識的，書是有教育性的，書是妙不可言的我最喜歡的書是《城南舊事》，因為它給了我知識。
城南舊事觀后感 篇2
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……“伴隨著這懷舊又略帶傷感的歌，我讀完了《城南舊事》。這是著名女作家林海音的代表作，她描寫了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。小女孩林英子跟隨爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，京華古都的駝鈴，人群，鬧市僻巷都讓英子感到新奇，著迷。透過主人公英子的雙眼，展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。一篇篇以不同人物為主角的故事，將我一點點地帶進了英子的童年生活?！痘莅拆^》里的“瘋女人”，《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險的“賊”，《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘……由這些人身上發(fā)生的無數(shù)悲或喜的故事，構(gòu)成了英子燦爛的童年，也是由于這些主角最終都離開了英子，讓英子堅強了，也長大了。
在《我們看海去》這一章給我留下了深深的回味。英子認識了草地里的人，在兩人交流時，那人幾次問英子覺得他是好人還是壞人，年幼的英子回答：“我不懂什么是好人，壞人，人太多了，很難分?！?英子雖然回答不上來，但給那人背了《我們看海去》。然而，那人因偷竊被抓住了，英子目送著他遠去的背影。不知情的媽媽還教她：將來長大后就用今天的事寫一本書，說說一個壞人怎么做了賊”。但是，英子出國留學網(wǎng)很堅決的拒絕了。年僅七歲的英子，用自己的想法告訴了我們：“世界上本來就沒有絕對的好人和壞人，也沒有人能真正分清好和壞”。
英子在不知不覺中長大，她的童年是精彩的，因為她有一顆純潔的心靈。感謝林海音女士，讓我們欣賞到了善良純真的英子，從中我懂得了童年的每秒每刻都是一個人重要的段落，永遠是我們心底最美的時光。
城南舊事觀后感 篇3
《城南舊事》是著名作家林海英兒時親生體驗的故事，長大后寫了一本自傳體小說來紀念兒時的故事。書的扉頁上還寫著她的話：“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來”。
第一章上，作者開門見山先寫了她在北京的生活，一家人還不太會說北京話而搞出笑話。作者和保姆宋媽到街上買菜認識了“瘋子”，還和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“瘋子”的女兒!在去火車站時昏倒，醒來以后在醫(yī)院里，媽媽為了作者忘記以前的事就搬了家。
作者搬到了新家，也開始上學了，她最喜歡的一課就是國文書上第26課《我們?nèi)タ春！?。一次在幫同學撿東西的時候碰見了一個大人，大人對她很好，還送禮物給作者，作者卻不收下，后來就再沒見過這個人。
最后，作者的爸爸去世了，她認為自己真的長大了。
我讀完這本書，我認為作者敢勇于幫助別人，“瘋子”希望作者能找到她的孩子，作者就一直記在心里，知道朋友是“瘋子”的孩子就把朋友帶到了
“瘋子”家讓她們團圓。
作者的語言表達方式是我沒見過的，我可以運用在我的作文上?？磿瓤梢蕴岣咦魑乃?，又認識了一位作者，讀書真好！
城南舊事觀后感 篇4
書是通往智慧之門的鑰匙，書是滋潤心田的甘露，書是人生道路的指航標。只有通過不斷閱讀才能充實自己，向完美更進一步。
當看完《城南舊事》這本書我的內(nèi)心久久不能平靜，似乎在別人的人生中成了坐客，就像是我陪英子一起長大似的。與英子在城南一起度過了一段幸福童年，她的童年就像是一塊無瑕的玉，沒有一絲雜質(zhì)。無論是惠安館的瘋子，還是藏在草里的小偷，還是蘭姨娘都給我留下了深深的印象，他們就像站在我面前向我傾訴。
惠安館、我們看海去、蘭姨娘、路打滾兒、爸爸的花兒落了這些片段，雖然是英子稚嫩的視角來描寫的，但里面不乏成長的片段。英子從幼稚變得成熟，我們也同樣從孩童角度看世界。
看完《城南舊事》心中不免有一絲溫暖升到心頭，它很純粹，沒有塵埃在其中混雜，作者展示的僅僅是一幅又一幅的畫面，是那樣沁人心脾，安靜祥和。
每個人的童年都是獨一無二的，都是異常珍貴的。我們幸而生于這個美好的新時代，所以更應該珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊人。
如果你還沒看過《城南舊事》，那我推薦你快去看吧!
城南舊事觀后感 篇5
暑假來了，我讀了一本關于童年趣事的書——《城南舊事》。
一說到童年，我就勾起自己小時候的回憶。我覺得童年時光是短暫的、快樂的、有趣的。不知道作者英子（小名）是不是和我一樣經(jīng)歷的.童年時光。那就跟作者進入她的童年吧？
英子的世界是單純的，充滿疑問的。她總會表達出自己內(nèi)心最真實的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以她和被人認為是瘋子的秀貞結(jié)下友情，總是往惠安館里鉆；她和‘’小偷‘’訂下承諾，而且認真地聽著‘小偷‘’的故事；她愛著自己的奶媽，得知她就要離開了，英子傷心難過······透過英子稚嫩的雙眼，我們重新理解了大人世界的悲歡離合，雖然其中蘊含著復雜的情感，在英子的眼中卻顯得十分天真。
小時候，我們都愛聽故事，愛問“后來呢”，愛幫助人，經(jīng)常拍著胸脯說“包在我身上”。小孩子不懂大人為什么會互相討厭對方，因為在小孩子的眼中，他明明是好人啊?？床幻靼状笕藶槭裁醋龅暮驼f的不一樣。只知道和伙伴們在一起玩兒。沒有戒備心的世界、無憂無慮的生活、單純的快樂······這些只屬于孩子，只屬于我們的曾經(jīng)。
城南舊事觀后感 篇6
讀《城南舊事》有感
在暑假期間，我認真的閱讀了林海音寫的《城南舊事》。
其中，我最感興趣的就是《惠安館》了，那里讓我最喜歡的是**的主人公——英子。她的善良、聰明、勇敢和樂于助人深深地打動了我。她沖破了家庭的重重阻力。
勇敢的與“瘋”女人——秀貞接觸，不久后兩人還成了好朋友。當她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭遇后，幼小的心靈產(chǎn)生了同情之心，想出千方百計的辦法幫助她們實現(xiàn)了母子相聚，它還把自己的生日禮物——手表，送給了妞兒，把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。此時此刻，我真的為英子感到驕傲，我想知道為什么其他孩子都怕秀珍，但英子為什么不害怕呢？
我終于明白了，那是因為英子有一顆善良寬容的心。
最后，英子的父親去世了，英子的童年也隨之逝去。她也表現(xiàn)得更勇敢，更安靜，因為她知道她父親的花已經(jīng)凋謝，她不再是一個孩子。
讀完了《惠安館》我便想起了一件事情。
我第一次去愛集市是在中山廣場，那里人很多，有很多老奶奶和老爺爺，但是我們帶著報紙到處走，錯過了很多東西。這是在一旁的媽媽說：“不管遇到什么事都要去闖一闖。
”我心想：媽媽說得有道理，反正現(xiàn)在不說等會兒也是要說的。于是我就這樣邁出了第一步。
一開始我對老奶奶、老爺爺說了以后，他們有的說：“沒帶錢?！庇械恼f：
“不想買?！本瓦@樣我漸漸地沒有了信心，這時我又想起了媽媽的話來，又重新踏上了新的道路。這次，我換了一種方式去叫賣，不抱希望地去說，見一人說一次，果然這次，終于賣出第一份了，賣的越來越好我也越來越有信心了，一眨眼的功夫就把所有的報紙賣光了，賣報紙賣的很過癮，我真想再賣個20份??！
可是時間不早了我們得回家了，只好下次再賣了。
童年是快樂的。許多有趣的童年故事給童年增添了色彩。童年就像一條河，永遠不會回來。我們的童年很快。所以我們應該珍惜現(xiàn)在的美好童年！
城南舊事觀后感 篇7
《城南舊事》是作家林的心血之作，他用簡單的寫作手法將童年的經(jīng)歷鍛造成小說的核心內(nèi)容。
她用簡單生動的語言把這本書描繪得傳奇，深深地影響了我。她用的詞很普通，很平淡，但她卻變得活潑而有靈性，仿佛每一個字都被她施了魔法。也正是在這種語言中，我們可以欣賞主人公英子的一生和這個世界。
這本書里有五個意味深長的故事:惠安亭的傳說，我們的看海，蘭阿姨，在驢上打滾，父親的花落，我不再是個孩子。這些故事深深地印在我的腦海里，一次又一次地向我們講述著英子對世界的體驗，一次又一次的悲歡離合。每一個故事的主角都和英子一起玩過，笑過，生活過。他們的音容笑貌還在，卻都在不經(jīng)意間一個個離開。它們深深地印在她稚嫩的童年記憶里，歷久彌新，永不褪色。那一幕也深深的感動和感染了我，讓我和英子一起哭，一起笑。
寫這本書有兩個突出的意義:一是讓我想起了童年；二是向讀者展示她純真的童年。好在作者躲過了時代對女孩的歧視，讓他能以一個孩子最純粹的眼光去理解這個“無邊的世界”?？础冻悄吓f事》心里暖暖的，因為現(xiàn)在已經(jīng)很少有人能知道這么精致不做作的東西了。她不刻意表達什么，只是講述一個又一個故事，孩子們眼中的舊時代:陽光透過玻璃窗照進來，記憶漸漸浮現(xiàn)在腦海:古城的碎片，河邊懸掛的幾根樹枝，藏在瓦片下的枯葉，等等。
《城南舊事》既是作者童年生活的寫照，也是當年平民生活的寫照。
城南舊事觀后感 篇8
在寒假里我讀了一本叫《城南舊事》的書。這本書是臺灣女作家林海音的代表作品。
在上個世紀的老北京，不時想起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院，屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞，佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事情包圍著，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著家務的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會新加一個的小弟弟或小妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子，敢去闖一闖：他的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當走到惠安館門口時都會加快腳步：因為那有一個“瘋子”，可英子還是經(jīng)常背著他們?nèi)ツ峭?，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真的瘋，而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子，發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟是小桂子的時侯，我也不禁大吃一驚，同時也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成了好朋友;高興是因為她們母女倆團聚了。
小英子也樂于助人，會幫助有困難的，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點我們都要向她學習。
《城南舊事》故事中的主角，都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種.種原因離開了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，隨著現(xiàn)在科技的發(fā)達，我們不會像英子那樣，童年是快樂的，童年的許多趣事，也為童年增添了色彩。童年像一條小河，一去不復返，我們的童年過得會非常的快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年。我們更要好好珍惜身邊的每一件事和每一個人。
城南舊事觀后感 篇9
讀過《城南舊事》后，我的第一覺得是：像，真是太像一個人了。而那人，是我。
兒時，因為我常常會像這書的主人翁——英子一樣和最好是的小伙伴們在一起，歡歡喜喜，無拘無束的玩樂。想起這兒我也不經(jīng)意間在嘴上掛到了一絲笑容。實在太好運了，幸虧我與我的伙伴無需像英子的小伙伴丫丫那般，每天只有玩一小一會兒就需要去吊嗓子，唱不太好還會繼續(xù)被后爸打。
英子才六七歲，卻機敏的令人欽佩：當她察覺自己的父親與蘭姨娘的關聯(lián)好像一些怪時，她馬上將蘭姨娘和德先叔拉在了一起，取得成功的挽救了自身完滿的家中那樣可確實算是上一種創(chuàng)舉。
要了解，并不是所有的故事都是有一個幸福的結(jié)果。當我們見到惠安館的秀貞，每天由于喪子之痛而變成了一個個人行為怪異的“神經(jīng)病”時，我心為之一顫，天下父母心每個人皆有。殊不知，正當性我滿懷一絲心存僥幸，期待妞兒全家人團圓時，創(chuàng)作者卻偏要在這兒畫到了一個不詳細的句點，交給千萬閱讀者一個大疑團。我含著一絲迷失再次往下看。
這本書的最終2個小故事取了一個畫一樣的姓名：父親的落花了，我已不再是小朋友。在這個故事里，父親生病了，而英子也初中畢業(yè)了，她忽然想起了舊事，想到她之前和爸爸在一起的一點一滴，第二天，當她從院?；丶視r，父親的落花了，當她正準備發(fā)火的質(zhì)疑親妹妹時，醫(yī)院門診卻傳出了爸爸去世的死訊……
書的結(jié)果，讓人扼腕嘆息，另外也覺得十分缺憾，使我們愛惜和家人在一起的每一天吧，由于指不定哪一天，老天爺便會取回你的幸?？鞓?。
城南舊事觀后感 篇10
《城南舊事》是著名女作家林海音的個人傳記，這本書是她童年的記憶，講了她兒時的幾個有趣的事，敘述了她純真開心的在北京故宮南的童年往事，那也是她最開心最開心的一段歲月，小故事十分細致的描繪了創(chuàng)作者林海音那天真無邪的童年生活，相信它是每一個人都是有著的。
在這種文章內(nèi)容中，我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》本文寫了林海音中小學畢業(yè)那年產(chǎn)生的一點一滴，那一年“我”初中畢業(yè)了，可是父親去醫(yī)院中過世，那一年“我”想到了很多舊事，包含宋媽走以前的囑咐，也有母親、父親的囑咐都證實了“我”已已不是小孩子，“我”早已長大以后，要幫著父母，管住弟弟妹妹。林海音回家了見到番石榴落下來了樹，并且主廚老高又告知她的爸爸去世了，因此 我認為這一題型十分有詩情畫意，并且番石榴如同了解爸爸去世了一樣，它也從樹枝沒了出來。
城南舊事觀后感 篇11
城南舊事，一本我喜歡的書，它可以讓我仿佛回到了很小的時候，和同伴們嬉戲、玩耍。
《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，初版1960年。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。導演吳貽弓根據(jù)小說改編的同名電影也獲得了巨大成功，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動了一代人。
林海音被大家所共知的作品是描寫舊北京社會風貌的小說《城南舊事》，它曾被搬上電影銀幕而受到廣大觀眾的喜愛。小說通過小姑娘英子的眼睛，描寫了當時北京形形色色和許許多多的人和事。通過看似狹小的描寫，卻反映了當時北京的整個歷史面貌，有極強的社會意義。
林海音在《城南舊事》“后記”里說：“這幾年來，我陸續(xù)的`完成了本書的這幾篇。它們的故事不一定是真的，但寫著它們的時候，人物卻不斷涌現(xiàn)在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷?！眱H從這個簡單的人物羅列里就不難看出，作者雖然是書香門第出身的知識分子，但她小說里的人物卻不局限于這個狹小的范圍之內(nèi)。她關心廣大的社會，擅長描寫形形色色的社會眾生相。她小說里的人物大都是市民階層的群相，而中心人物則是各種各樣的婦女。她致力于刻畫中國婦女的勤勞、賢達、溫柔、善良的美德，更擅于表現(xiàn)她們心靈的桎梏和命運的悲劇。夸張一點說，她的每一篇小說都離不開婦女的悲劇。有人對此評價說：“她的寫作大都是針對婦女問題。但她往往能從世界性婦女問題的癥結(jié)，來思考今日臺灣婦女的特殊遭遇，深度已達到超越女性的界限。如果把林海音看作老一輩女作家的靈魂性人物，那么可以說，由于時代潮流的限制，她們只擁有較少反叛性，她們的控訴和抗議是溫和與微弱的?！?/p>
林海音的小說內(nèi)容大抵是童年回憶中的“城南舊事”,小說中或深或淺含有自傳的痕跡。但是它的境地并不是窄狹的，如同一切有成就的作家那樣，她的小說是以小見大，從《城南舊事》可以窺見時代風云。因此，她的作品具有一定的認識價值和社會意義，對臺灣文壇也有一定的影響。
我建議大家讀一下這本書，它可以讓你找到你的記憶，找到你的童年。
城南舊事電影觀后感必備5篇
我們聽了一場關于“城南舊事電影觀后感”的演講讓我們思考了很多，好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。到底該如何寫好有關作品名的觀后感呢？
城南舊事電影觀后感【篇1】
“蘭姨娘和一個好心的賊給我留下了深刻的印象，他們表現(xiàn)出了老北京很多人的特點：貧窮的人，可憐的人，干預抗爭的
人，我決定把他們寫下來。
一。正義的人——林英子
林英子是這部電影的主角兒，她很正直，也很善良，從妞兒去買飯，店小二讓他塔吊嗓子猜個他飯吃，英子立刻奪過飯碗給妞兒吃能夠看出，她也很善良，幫秀珍找到了女兒小桂子，我十分喜愛她，正因她善良，以為她正直，正因她善良，正因她功課好……有種種說不清的理由。
二?？蓱z的人——秀珍
秀珍以前與一個大學生暗中相愛，并生下了自己的孩子——小桂子，從此那個大學生便沒有音訊，就連他的女兒小桂子也被扔到了城根下，生死不明，她從此天天尋找女兒小桂子，人家都說她是個瘋子，可英子并不這樣認為，我也這樣認為，我認為她很可憐。記得我三歲的時候，胡同口就有一個瘋子，媽媽說瘋子很厲害，我就不敢接近了，但是同樣能被外人說是瘋子，我卻覺得秀珍很可憐，這是為什么，我也不清楚。
三。貧窮的人——賊
他為了供自己的弟弟上學，偷東西，這種法師很不正當，但起點是好的，至于他是好人還是壞人嗎，我也不知道，能夠這樣說吧：他是一個心地善良的壞人。
四。敢于抗爭的人——蘭姨娘
蘭姨娘也是這部作品的主要人物，她是一個漂亮的女生，她敢于反抗封建禮教，是一位敢做敢為的新時代女性。
五。后記
這部電影拍得很好，我十分喜愛，我從中知道了不少關于老北京的事兒，我們要向英子學習，學她正直善良，學她的筆下功夫……
城南舊事電影觀后感【篇2】
淡淡的文字，悠悠的敘說將我領進二十世紀二十年代的老北京，在婉轉(zhuǎn)動聽的真誠敘說中抒發(fā)了對幼年的思念和對人世溫暖的呼喊，不光寫得親熱動聽，并且每個故事都能令我思緒崎嶇，多種交集的感覺一起在心頭出現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其本身包括的多層次的心情顏色，以一種天然的、不著痕跡的方法精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條有理，慢慢的流水、慢慢的駝隊、慢慢而過的人群、慢慢而逝的年月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首濃艷而宛轉(zhuǎn)的詩。
這部著作由五個華章組成：惠安館，咱們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純真的眼睛來看在北平日子的點滴，記載著英子七歲到十三歲的生長閱歷，傍觀著成人國際的悲歡離合，憑著她奇妙的回憶，將年幼時環(huán)繞她產(chǎn)生的日子舊事記錄下來……
英子的國際是單純的，充溢疑問的，她從不在自己的國際里上鎖，總是任由人們進進出出。因而她和被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下許諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子悲痛傷心。透過英子單純的雙眼，咱們看到了大人國際的悲歡離合，盡管很單純，卻道盡人世雜亂的情感。
本書的每一篇到完畢，主角好像總是脫離英子，像惠安館的瘋子秀貞，咱們看海去那個小偷，奶媽，最終連她的爸爸也離她而去了，其時她才小學結(jié)業(yè)呢!看著無人修剪的花恣意雕落，也為本書畫上句點……
盡管《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和和睦。盡管每個故事的完畢，里邊的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描繪和不和的烘托，把每個人物的樣貌寫得酣暢淋漓，性情表露無遺，即便閉上眼睛，他們的影子還盈盈顯現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女生，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不睬小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作國際，在這國際里，帶著人世溫暖的風吹遍了每個旮旯，吹醒了讀者平和的心靈，這是一本散發(fā)著芳香的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到許多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，正因現(xiàn)已很少看見這樣精美的東西，正因她不故意表達什幺，只一幅場景一幅場景地沉著描繪一個孩子眼中的老北京，就像日子在說它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜吉祥，彌久恒馨，那樣的滿是人世煙火味，卻無半點追名逐利之心。
城南舊事電影觀后感【篇3】
今天我看了一部電影，叫城南舊事。其實，《城南舊事》是林海音的自傳短篇**，后人把它拍成電影。
影片講述了半個多世紀前，小女孩林英子和父母從臺灣來到北京，住在北京南部的一條巷子里。北京古都遺址、坎陽駝鈴、市中心街道這一切都讓英子感到新奇和著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。
讓不懂因緣的英子深思熟慮卻不其解，告別自己的童年，走向成熟。
其中有很多畫面都很感人。英子幫秀貞找回了親生女兒“小桂子”；她又在附近的荒園中認識了一個年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。
英子不知所措。她認為他很善良，但她分不清他是好人還是壞人。當她得知自己傷害了年輕人時，感到非常內(nèi)疚和悲傷
當看到爸爸病逝后，她才明白自己不能再玩鬧下去，應該懂事了……
我們的生活是一樣的。當我們擁有它時，我們不會珍惜它。只有當我們知道如何失去它，我們才能理解它并珍惜它。但是，已經(jīng)遲了。
所以，請珍惜身邊的每一個人吧。
城南舊事電影觀后感【篇4】
你明白林海英嗎?哦，她可是臺灣著名的女作家呢!我們學了她的兩篇文章：有《竊讀記》、《冬陽。童年。駱駝隊》。我還特意買了一本她寫的著名的《城南舊事》呢!還被拍成了電影呢!今日，我觀賞了《城南舊事》的電影，寫下了這篇“看《城南舊事》觀后感”。
這部電影的導演是吳貽弓。里面的主人公小英子十分善良。這部電影主要講了小英子住在一個胡同里，秀貞是小英子第一個認識的朋友，她還有一個和她一般大小的好朋友——妞兒。有一天晚上，下著大雨，小英子把妞兒當成小桂子，去找秀貞，說妞兒是秀貞的親生女兒。她們母女急著找妞兒的爸爸，卻不幸慘死在火車輪下，英子也暈倒了，昏迷不醒。之后，小英子她們一家搬到一家遷居的胡同里，小英子也上了一所小學。在草叢里，小英子認識了一個厚嘴唇的，在英子眼里是“好人”的男子。他為了供弟弟上學，又供他們的吃喝穿，但又沒錢，不得不去當小偷，偷人家的東西，而小英子卻認為他很善良，一向認為那個小偷是一個好人。在他被警察抓走的時候，小英子十分悲痛。最終小英子的父親因肺病去世了。小英子也隨媽媽乘上了馬車，告別了童年。
我最喜歡小英子了。因為她很善良，也很趣味。我最喜歡的一個片段是這樣的：小英子站在駱駝前面，看著駱駝吃草的樣貌十分趣味，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上，樣貌趣味極了。可愛的小英子也模仿著駱駝吃草的樣貌，嘴巴一動一動的，樣貌十分滑稽可笑，讓我覺得當時的小英子讓人感到傻傻的，十分可愛，十分天真，十分幼稚!
小時候的小英子是多么可愛呀!你想更好地了解小英子嗎?那就看看林海英寫的《城南舊事》吧!
城南舊事電影觀后感【篇5】
長亭外，古道邊，芳草碧連天
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生難得是歡聚，惟有別離多
長亭外，古道邊，芳草碧連天
問君此去幾時還，來時莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒
看完第一句話，我相信很多人都能哼出熟悉的旋律，雖然可能不知道這是奧德維的名曲。歌名叫《送別》，但我更愿意叫它《驪歌》。同是李叔同填的詞，不知道為什么和我們小時候唱的《送別》不同，但《城南舊事》的開頭就是抱笙加豎琴的《驪歌》……
**是有穿透力的，一段插曲把“淡淡的哀愁和沉沉的相思”點染開去，翻開一張發(fā)舊、珍貴而無法重拍的老**。僻巷的駝鈴、挑擔剃頭的情景，沿街的賣唱，井臺的打水，小學生放學的畫面，絲絲入扣，一路下來使人陷入無言的哀傷。影片尋著林海音的心里情緒，以舒緩的節(jié)奏，象征、含蓄、對比、重復等藝術手法創(chuàng)造出一種近乎中國水墨畫般的寧靜、淡泊、簡約的意境，勾畫出淡淡的的并不面目猙獰的悲劇場景。
樓下陰暗多霧的城門，緩緩行進的駱駝隊，街口單調(diào)重復的井槽，靜謐如蟬的雨巷，在悲壯的氣氛中彌漫著美麗的憂傷和詩意。
故事最后，所有的角色都離開了小英子，包括不再是孩子的父親。隨著我們的成長，我們會一次又一次地失去一些東西，不管是朋友、玩伴、回憶、時間還是親戚。原以為痛心不過如此！
可是，當我漫步在林海音論壇上，看到８８年她回國時大喊的那一聲：“我的城墻呢！”不由得再次陪她心碎，陪她落淚。
失去的痛仍然迷漫在我們這代人的心上……
永遠不要因為一時的膚淺而毀了美，這是不可原諒的。
《城南舊事》，一個小女孩用清澈的眼眸看世界，不得不讓心沉浸在她心靈的童年里，也一直沉浸在自己心靈中的童年中……喚醒了那五光十色、朦朧而又耀眼的斑斕。
凌夢說：總以為自己是個不愛回憶的人，沒有保留舊物的習慣，也沒有知心的老友可以敘敘舊，況且，二十幾歲的生命，紛紛擾擾，有知覺的歲月何其得少，回憶，要它來作什么？--直到《城南舊事》。
我一直認為，在童年的混亂中，沒有奶奶的歌謠，沒有門前的溪流，沒有月夜籬笆下的蛙聲，沒有夏天的老槐樹蔭，甚至沒有朋友和蝴蝶的聚集，都應該被遺忘。--直到《城南舊事》。
以為忘卻的東西，以為忘卻的那些事那些人，卻原來一直潛藏在心的某個角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來。以為了無印象的童年，以為早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來，仿佛就在眼前。其實每個人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無從開啟罷了。
--慶幸有《城南舊事》。
電影城南舊事觀后感匯總5篇
在欄目小編的嚴格篩選下，“電影城南舊事觀后感”榮獲了精品之作的稱號。那么，寫觀后感究竟有沒有必備的要素呢？事實上，寫觀后感并非簡單的總結(jié)感受，而是一種深深體悟的過程。因此，本文將為您提供一些寫觀后感的技巧與注意事項，希望能夠幫助您不斷提升自己的寫作水平。請務必認真閱讀并收藏本文！
電影城南舊事觀后感 篇1
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，林海音原名林含英，小名英子。她用淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進了二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷與對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，百感交集。
這個故事講述了20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個朋友。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世與小桂子相像，身上還有秀貞說的胎記，就讓妞兒與秀貞相認。后來妞兒與秀貞去找尋爸爸時不幸慘死在火車輪下。后來，英子一家遷居。英子認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……“駱駝隊”、“惠安館”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。更表達了作者英子對童年的憶念，讓我們懂得童年的可貴。
讀了這本書，我也想了許多。說到童年，更是讓我滿懷激動。童年是人生的一個開始，失去了就再也無法返回?？蔀槭裁从腥讼胧ネ昴兀侩m然童年有許多事受到了禁止，可這只是意味著我們還沒有長大，我們還可以用童心去干很多事，因為童年是要快樂的，要快樂地奔跑在草地上，就算是摔倒了，也是與大地親密的一次擁抱。在自然的景色中快樂地成長，這些是只有在童年才可以做的。只有在童年開心，才能快樂地成長。
好好珍惜童年吧！它會讓你的成年變得更加光彩！
電影城南舊事觀后感 篇2
人們常說：“獨樂樂不如眾樂樂?！边@句話的意思是自己快樂不如讓更多的人快樂，今天我終于感受到了這句話的真正含義。
六一兒童節(jié)這天的大課間，老師大發(fā)慈悲，允許讓我們下午將零食帶來學校吃，還說到時還有表演，聽到這個消息，我們都很興奮，尤其是我同桌，開心的直拍桌子，害的這張苦命的桌子一直在顫抖。
中午放學一到家，我便先沖進廚房，給正在做飯的媽媽一五一十的講了這個消息，本以為媽媽會答應為我買零食，沒想到媽媽卻板著臉對我說：“還買零食吃，你看你吃多肥了，還買了零食，一會吃飯?！甭犃诉@些話，我變得沮喪起來，只好耷拉著腦袋走出了廚房。
下午第二節(jié)課后，六一兒童節(jié)的表演正式開始，看著大家從抽屜里拿出了一包包的零食，而我嘴里只有一根老師發(fā)的棒棒糖，不禁感覺到一絲絲的凄涼。
在我趴在桌上郁悶的時候，同桌看見了我落寞的眼神，便問我是不是沒有帶零食，我把事情的來龍去脈說了一遍，她王嘴里放了一大把薯片苦苦思索了許久，終于開眼了，他勸說道：“大人們想多了，變胖也不是一天兩天的事兒，況且今天是兒童節(jié)應該格外開恩才對，這不老師不都破例了嘛?！蔽衣犃诉@句話心里滿是感動。但是，為了不讓我感動的淚水流出來，便馬上向嘴里扔了一塊薯片，我笑著說了聲：“謝謝!”他聽了這兩個字，開心地笑了起來，我也笑了。
獨樂樂不如眾樂樂這句話的本質(zhì)是關心幫助別人，因為贈人玫瑰，手有余香，你的幫助會給人留下感動。
電影城南舊事觀后感 篇3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有傷離多……”
當我們不再年輕的時候，尤其是當我們老了的時候，我們就喜歡緬懷過去的點點滴滴，追憶那童年兒時的記憶。林海音的《城南舊事》舊事寫她童年到十二歲在北京的一段兒時的記憶。選取了惠安館傳奇，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾和爸爸的花兒落了五個故事，在英子的童年記憶中，她送走了秀貞和妞兒，送走了蹲在草叢里的年輕人，送走了蘭姨娘和德先叔，送走了宋馬，送走了慈父。小英子身邊的親人和朋友一個個“離她而去”的送別圖景來寫懷舊情緒，當小英子在畢業(yè)班上唱驪歌的時候，正如她自己所說的那樣“我不懂這歌詞的意思，但是我唱時很想我不喜歡離別?！钡M又知道自己在歌聲中悄無聲息地告別了自己的童年!
童年生活原本應該像海跟天那般絢麗多彩，可小英子的天空中卻出現(xiàn)了許多陰霾，以至于，正如她自己說的那樣分不清海與天，在英子童年的記憶里，她不斷地認識新朋友，又不斷地別離，在她緬懷過去的記憶里，人生就好像是在不斷的分離，當她與那些曾與自己玩耍過，談笑過的親人朋友別離時，她不知道有些人別離了也許還會在重聚，而有些人則可能這輩子再也見不到了!當她爸爸躺在床上對英子說：“沒有爸爸，你更要自己管好自己，并且管弟弟妹妹，你已經(jīng)長大了。英子不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！边@對于當時的小英子來說是似懂非懂的，一個原本無憂無慮的小孩子卻要過早地體驗本不該屬于她那個年齡階段所承受的。當爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子了?；貞浶∮⒆右阅峭傻碾p眼去看大人世界的悲歡離合，雖帶有一種天真，但也道出了人世間的許多，許多。
看完《城南舊事》后，有種揮之不去的惆悵，那一次次的別離，就像是一次次沉重的精神浩劫。在回憶中寫離別，在離別中回憶，整個回憶的過程都在《驪歌》的旋律中回瞻留戀，那過去的事，那一幕幕別離的場景碾轉(zhuǎn)出一聲聲沉重的嘆息。在那離別的歌中，那一縷縷的哀愁，那一抹沉沉的別愁，也深深地印在了記憶里。
電影城南舊事觀后感 篇4
天我觀看了《城南舊事》這部電影，影片中“長亭外，古道邊，芳草碧連天······”這熟悉的旋律一遍又一遍地依然在我耳邊回蕩。看完電影后，我的感想很深。
電影記敘的是半個多世紀前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垣頹院、殘陽駝鈴、鬧市僻巷??這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父??他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。讓不諳事理的英子深深思索卻又不得其解，并告別了自己的童年，走向了成熟。其中有很多畫面都很感人。英子幫秀貞找回了親生女兒“小桂子”;她又在附近的荒園中認識了一個年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子不知所措，竟覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人；得知自己害了年輕人后，她覺得很內(nèi)疚和傷心??
當看到爸爸病逝后，她才明白自己不能再玩鬧下去，應該懂事了??
看完了電影，我哭了。每個人都有一個七彩的童年，英子的童年混雜著友愛、親情、痛苦、悲傷。和妞的友愛、和宋媽的親情、失去爸爸的悲傷與痛苦。我的童年雖然無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩，她的童年很真實、純樸、溫馨。
當我看到英子和惠安館的秀珍一起玩的時候，我真擔心秀珍會不會做出傷害英子的事，每看到英子幫妞和秀珍母女重逢的時候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當盤纏去找妞的爸爸，此時此刻，我真為英子感到驕傲，一個七歲的孩子竟有如此大的氣魄，我真感到奇怪：別的小朋友都怕秀珍，可是英子為什么不怕？看到最后我才知道，那是因為英子有一顆善良寬容的心。
最后我想說，讓我們應向英子學習，有一顆善良的心。我們更應該珍惜現(xiàn)在的生活?；叵腚娪袄镞€講述了很多離別，這都是沒法拒絕的，人生總是要面臨很多離別，我們的生活也是如此，當我們擁有的時候，我們不會珍惜，知道失去的時候，才會懂事，才會珍惜。但是，已經(jīng)遲了。我應該珍惜此時此刻的每分每秒。
電影城南舊事觀后感 篇5
在一個春風拂面的下午，我滿懷期盼地準備著看《城南舊事》這部電影。
電影一開頭就展現(xiàn)了這幅景象一列駱駝從英子家的小胡同經(jīng)過，整個胡同都蕩漾著清脆的駝鈴聲，這清脆的駝鈴聲也飄進了英子的童年。
開頭所述小英子是從臺灣遷居過來的。
這個小胡同有一個專門收留大學生的惠安館，當時經(jīng)常有大學生被抓走。門前站著一個女生——素珍，素珍整天叫著“小桂子，小桂子……”。宋媽說素珍瘋了，爸爸說素珍傻了，但是善良的英子卻經(jīng)常找她玩。說著說著，素珍把小桂子的事情不由自主掛在嘴邊，英子知道了，原來小桂子是她的親生女兒，之后失蹤了，生死未卜。素珍對英子說：“小桂子脖子后面有塊胎記，如果找見了，說趕緊讓她回家，我不吵她也不罵她?！敝?，英子偶然發(fā)現(xiàn)整天和她玩的小妞子脖子后有一塊胎記，跟素珍描述的一模一樣。就把小妞子帶回了惠安館，小妞子便和素珍走了……
英子到了該上學的年齡了，爸爸便把英子送去學堂。英子的一篇課文叫《我們?nèi)タ春！?，下課了，一個同學問她：“你看過海嗎?”英子說：“好像看見過，我聽媽媽說，我是從很遠的一個小島上搬來的。我都分不清海跟天?！狈艑W了，幾個男生在踢皮球，英子去撿球，卻無意中發(fā)現(xiàn)了小偷藏的贓物，之后被暗探發(fā)現(xiàn)，把小偷給抓走了。英子至今還愧疚不已。
一天，德先叔回到了小英子的家。小英子和他弟弟妹妹都煩他，正因他一點也不理孩子，只知道整天呆坐著。英子爸爸媽媽也煩他，整天都要給他做好吃的，之后德先叔和蘭姨娘走了。
小說第五章有個很好玩的名字，“驢打滾兒”，講的是宋媽的兒子小栓子去世了，但是一向不說，都憋了一兩年了，宋媽跟黃板牙騎著毛驢走了。
英子的爸爸病倒了，一向住著院。小英子今年要畢業(yè)，在畢業(yè)典禮上，英子想著爸爸就在臺下一樣，硬著頭皮過了畢業(yè)典禮。但是，過了不久，英子的爸爸因病去世了。英子默念著：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”
看完這部電影我明白了：什么東西都要懂得珍惜，晚了就再也來不及了。
2025城南舊事觀后感推薦
好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫好有關作品名的觀后感呢？我們聽了一場關于“城南舊事觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！
城南舊事觀后感(篇1)
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，也是她最喜愛的作品。作品由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五個短篇組成。它們就像生命之海中的水滴。每一滴水都有一個小小的世界，訴說著悲歡離合的故事。
文中以一個小孩子童稚的眼光去看這個世界，天真爛漫，讀起來卻有一種道不出的心酸。
小說的五個部分幾乎是一個悲劇：秀貞被情人思康拋棄，生下私生女小桂子，但女兒卻被爺爺奶奶拋棄。在精神上，秀貞遭受著失去愛人和女兒的折磨。最后，在小英子的幫助下，母女團聚了。但是殘忍的命運車輪從她們身上碾過······率真的小英子沒有以成年人的那套價值觀去判斷，和一個迫于生計和為供弟弟讀書而淪落為小偷的青年成為朋友，他最后卻又因為小英子的緣故而**。
第三個故事可能是小說中比較輕松愉快的部分。小英子巧妙地將德先叔叔和蘭阿姨配上了自己的智慧，同時避免了父親的欺騙。善良勤勞的宋媽因家庭的變故，離開了英子。小英子實現(xiàn)了對爸爸的諾言，在畢業(yè)典禮上作為代表發(fā)言，但是爸爸卻永遠離開了這個世界，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
”，小說在這里戛然而止，小英子仿佛一夜之間長大了，褪去柔弱的外衣，變得堅強起來。小說中的悲情情節(jié)描寫得并不重，而是用淡淡的悲情調(diào)吟唱成長之歌。
《城南舊事》給我的第一個印象是描寫手法獨特，我們平時看的小說是以第三人稱或第一人稱的角度敘述故事居多，但是這部小說卻是以小孩子的眼光去描繪這個世界，把灰灰的故事也渲染得多彩多姿。也許有人會覺得，小孩子的感知可信嗎？但是我卻覺得正是小孩子的純真無知，使小說更有感染力，因為他們都如剛出大山還沒經(jīng)生活打磨過的玉石，棱角分明。
沒有太多復雜的想法，認為事情不需要向前看，不需要考慮太多的利益和名望。此外，兒童還沒有形成自己的世界觀和價值觀。從他們的角度看世界會更加客觀。
字跡清新活潑，仿佛是一條流淌的小溪，輕快地流淌著，偶爾濺上一兩朵水花。嘗嘗這些話，感受到不同的思想價值，并透過小英子純潔的心靈看到不同的世界。
我把鼻子頂著金魚缸向里看，金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學魚喝水。有時候金魚來找我，隔著一層玻璃，我和魚鼻頂牛！我只是看著。我的腿跪在炕邊上。他們都麻木了。秀貞還沒來。
媽媽那淡青色的頭紗，借給我跳舞用。她在紗線的四個角上戴了一個小戒指。我把紗線披在身上，把它綁在我的小拇指上，當作麻雀的翅膀。我的手一舞，鈴兒就隨著“呤呤”地響，好聽極了。
這些活潑靈巧的文字繪出一個爛漫天真的小孩子形象。
我把小學文憑放在書桌的抽屜里，然后走了出來。老高已經(jīng)幫我把車租到了醫(yī)院。走過院子，我看到了一滴夾竹桃，我默默地念著：爸爸的花已經(jīng)落下，我不再是個孩子了。
清新雅致的話語似乎讓我們看到了小英子的成長，有些人心疼，也讓人回味無窮。
《城南舊事》像一曲悠遠的懷舊歌，淺唱著人間的悲喜，聽罷余音縈繞，讓我們細細回味。心頭漾起一絲絲的溫暖,也有一縷淡淡的感傷。孩子眼中的老北京，就像一個垂暮徐徐的老人，看淡了人世的悲喜，只是不著痕跡地訴說自己的故事，那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。
城南舊事觀后感(篇2)
今年暑假，我讀了林海音寫的城南舊事。讀后我覺得這是一本讓我難忘的好書，它記錄了小英子豐富多彩的童年故事，還出現(xiàn)了許多性格不同的人物，有秀貞，蘭姨，一妞兒，德賢叔……他們給小英子的童年生活增添不同的色彩。
這本書講述了小英子在北京的生活，通過對她童年往事的描寫，從小英子的眼睛里，看到當時的成人世界。也通過對小英子身邊出現(xiàn)人物的描寫，反映了當時生活在北京的人們的生活現(xiàn)狀和社會背景。
小英子的童年十分快樂，她是個大小姐，想干什么就干什么。她也經(jīng)歷到很多有趣而難忘的事，讓她的童年回憶變得很美好。和小英子一樣，我也有一個快樂的童年，爺爺奶奶，爸爸媽媽都很愛我，每天回到家我都被愛包圍。有空的時候，我還能去鄰居家找小伙伴一起玩，我們在操場上玩各種各樣有趣的游戲，多么開心啊。
讀完城南舊事，我的心里真是有種愛不釋手的感覺，都舍不得放下來。同時，我的心里還有一種溫暖的感覺，從小英子身邊發(fā)生的一個個故事，我感覺到了安靜平和。這真是一本好書，我忍不住又打開讀起來了……
城南舊事觀后感(篇3)
往事如風，輕輕地吹動著每一個人的心房。當它從你的腦海中閃現(xiàn)時，你會感覺到它的美麗，就像一小片電影，仿佛悄悄地出現(xiàn)在你面前。就像小說作者林海音一樣，老北京的場景也在她的腦海中呈現(xiàn)，她把美好的回憶融入了小說中。
小說中塑造了林海音的兒童形象——英子，小英子用“我分不出海跟天，我也分不出好人跟壞人”的清澈童聲，為我們唱起一支支樸素的歌謠，這句話讓人感覺到現(xiàn)實世界有一種缺少的東西那就是“真善美?！倍皇住八蛣e”的合唱曲，“長亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問君此去幾時來，來時莫徘徊。
……”唱出了小說的主題——離別，英子的童年既是甜美的，又是苦澀的?！盎莅拆^”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素與快樂的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主人公終于離開了英姿。他們的離開使英子堅強了起來。
惠安館的瘋女人——秀貞，經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒，是英子結(jié)交的第一個朋友。秀貞曾經(jīng)暗戀過一個大學生。后來，這名大學生回到家鄉(xiāng)，再也沒有回來。秀貞的女兒小桂子被家人扔在了城市的根下，生死不明。
英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞和失散6年的女兒相識后，立即帶著妞兒去找父親。結(jié)果，他們不幸死在火車底下。
后來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。
英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。后來，被趕出家門的蘭阿姨來到英子家。英子發(fā)現(xiàn)她父親不喜歡蘭阿姨。英子很傷心。他想辦法把蘭阿姨介紹給德賢大叔，讓他們彼此相愛。最后，他們一起乘馬車離開了。爸爸很傷心。
英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒被丈夫賣給別人，英子很難過。她不明白宋媽為什么丟下孩子來伺候別人。宋媽被丈夫牽著驢子抱走了。后來，英子的爸爸因肺病去世。
在故事的最后一章講到“爸爸的花兒落了，”我也長大了，全小說的結(jié)局似乎是英子已經(jīng)明白了——我長大了。這不由得與前文中宋媽臨回她的老家的時候說：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴!
他還小。” 蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了!
” 蹲在草地里的那個人說：“等到你小學畢業(yè)了，長大了，我們看海去?！碑斎贿€有爸爸也不拿我當孩子了，他說：
“不要怕，英子，你要學做許多事，將來好幫著你媽媽。你最大。”這是英子明白的，但也深入了每一位讀者的心靈最深處。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀了林海音婆婆的書，真的讓人感到它的高雅和陶醉。
城南舊事觀后感(篇4)
今年寒假，我讀了一本書《城南舊事》。讀完后，我受益匪淺。
這本書主要講述了作者林海音小時候的童年趣事，以及長大了生活中的真情實感和悲歡離合。
我覺得林海音小時候非常善良、寬容。我印象最深刻的就是在惠安館這節(jié)里面講到：有一個叫“秀貞”的母親，她生了一個小孩叫“小桂子”，但小桂子被家人拋棄了。因為沒有找回小桂子，秀貞最后說話瘋瘋顛顛的。在大人眼里，她是個瘋子。但林海音卻不怕，反而把她當成自己的朋友，并最終還幫助她找到了小桂子。
我覺得我就沒有林海音寬容、大度。我在學校就經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的事而把自己弄得不開心，有時還會和同學發(fā)生肢體上的碰撞。比如有一次，我們班的一位同學從我身邊走過，不小心踩到了我的腳，他急忙向我道了歉，但我卻像沒聽見似的還說了他幾句不是?，F(xiàn)在回想起來，覺得自己非常丟人和后悔。
城南舊事觀后感(篇5)
《惠安館》一章中，當街坊四鄰都排斥秀貞，稱她為“瘋子”的時候，英子卻主動接近她，還成了她的唯一的朋友。在英子看來，秀貞只是一個普通的人，一個為失去的孩子而焦慮的母親。帶著這個天真的想法，英子幫著秀貞找到了被家人遺棄多年的女兒，也就是她的玩伴妞兒。善良的她送走了這對苦命的母女，也拉開了小說的序幕，奠定了純情離愁的基調(diào)。
同樣，對于高墻后面的那個男人，我們暫且稱他為小偷，英子卻有著自己的想法。她不懂“賊”的概念，更堅信那個小偷只是畢業(yè)會上優(yōu)等生的哥哥。
最讓我動情的是《驢兒打滾》那章。以前吃過這種點心，但在書里，我卻發(fā)現(xiàn)了濃濃的情誼。我想，奶媽是偉大的。一個能將自己奶水哺育其他孩子的女人是美麗的，無論是出于貧窮還是其他原因。宋媽將她最燦爛的的光陰留給了翁家，盡心竭力地照顧著他們的生活。在得知兒子的死訊后，她說了一句：“這次不走了，死也不走了！”要知道，那可是她幾年來的牽掛，她的精神支柱??！如果不是因為生活所迫，宋媽也不會撇下自己的兒子，而到北平用乳汁喂育了英子的弟弟。但現(xiàn)在，宋媽的愛已經(jīng)深深地滋潤了孩子們，這種超越親情的愛，濃于血液的愛，才叫人動容。
不能否認，這是一部傷感的小說，每個故事的主人公最后都離去了。但是，童年之所以美好，是因為童年時代純真的思想，就如英子，她深信這個世界是善良的。
讀完書，再想想這個社會，我有些心痛，為何那樣干凈的世界只能是幻想呢？
每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。
我去過兩個城南，一個在家的對面，還有一個，在紙上。
在舊了的老北京熙攘的長街上，叫賣都宛轉(zhuǎn)。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。
沿途與多少人擦身而過，命運讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無瑕。
惠安館秀貞與妞兒的死，荒園里與小偷真誠的友誼，甚而還有父親對蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎會明白白色的純凈融合了多少復雜的色彩。
英子還只是孩子，她讀不懂人世間的喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風雨過后，皺皺鼻子，依舊笑得無邪。
淡淡的筆跡一直延伸向結(jié)局，一路上見過陰晴圓缺，花開過幾轉(zhuǎn)。
抵達那天陽光正好，風吹得暖軟。
我卻突然茫然失措，在城南。曾經(jīng)擦肩的人們，什么時候消失了，妞兒，秀貞，小偷，宋媽還有英子的父親……那樣多的人，曾用童稚的筆跡篆刻在英子童年里的人統(tǒng)統(tǒng)離去了，空留下淡薄的字跡還殘留在記憶里，也在
慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會傾塌。
什么時候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著什么嗎？
英子臉上是我從沒見過的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯愕。我等待著她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無一絲波瀾。
她垂下眼瞼，對著落了一地的殘花。一切靜寂。
英子的童年，終止在城南。
合上書，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時，滿院感傷。
北京我是去過的，悵然回看，車流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著那些落了得夾竹桃，一去不返。
城南舊事觀后感(篇6)
這本書是一部自傳體**，它以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，它向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過完了。
作者林海音以她超逸的文字風格，通過主人公英子的雙眼，**大人們的喜怒哀樂、悲歡離合，將小英子眼中北京城南的風光自然地融入字里行間。林海音的童年是多姿多彩的，每個人的童年也是多姿多彩的。我的童年也不例外，但也很快樂，因為我在童年做了很多愚蠢的事情，這些事情讓我難忘。
當然，這是一本充滿人性美的書。英子的心是純潔透明的。當大人看不到美丑時，她能看得很清楚。英子善良、正直、固執(zhí)、聰明、勇敢，這正是我們一生追求的目標。無論你多大，在**，你都不應該失去童年的純真和善良。
《城南舊事》這本書，展現(xiàn)了老北京的熱鬧的市民生活，也生動地展現(xiàn)了作者美好的童年生活，讓人回味。后來，這本書還被拍成了電影呢！《城南舊事》讓人陶醉其中。
童年，它像夜空中的繁星，璀璨照人；它像海貝里的珍珠，光彩奪目。童年的夜空閃爍著七道彩虹，給人無限遐想。
城南舊事觀后感(篇7)
這本書是著名女作家林海音從7歲到13歲的自傳集。它寫的是20世紀20年代英子一家的故事。從英子說不出的純真和樸素，向世人展示了**世界的悲歡離合和人間復雜的情感紛爭。
書中。那一件件趣事，一句句言語都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真；《蘭姨娘》中，聰明機智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂，減少了她們的煩惱；《驢打滾兒》中，宋媽的頑強精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會，走向生活。
在書中，無論是那里的人還是花草樹木，都與英子建立了深厚的感情，成為他永遠的美好回憶。但這些人都是伴隨著童年的腳步漸漸消逝，漸漸變得不那么重要，童年的記憶，然后慢慢破碎，散落。... 因此，童年是人生中最美好、最無憂無慮、最難忘的時光。
童年就似人一樣，充滿了喜怒哀樂又似一個打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺都讓你品嘗到了人生的“第一步。”
童年不僅是人生的“第一步”，也是回憶的開始，也是樂曲的前奏。充滿著無限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠過去了。我希望你能珍惜這個珍貴的童年，珍惜這個快樂的時刻，充分利用童年的每一刻。
不要留下遺憾……也請大家記住自己的這段純真的童年時光，記住兒時玩耍的伙伴；記住充滿友情的小學校園；記住童年動聽的歌聲，記住童年的一切一切……
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過完了。
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。上個世紀的老北京，不時有小販的小巷，夾竹桃的四合院，房間里的火爐，可以直立的厚棉褲，西式的房子
小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著家務的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當走到惠安館門口時都會加快腳步：
因為那兒有一個“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫?，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時，我也不禁大吃一驚，同時也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友；高興是因為她們母女兩團聚了。
小英子也樂于助人，會幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點我們都要向她學習。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在一個美好的童年。我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。隨著科技的發(fā)展，我們不會失去朋友，也不會失去與英子的聯(lián)系。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。
童年是快樂的。許多有趣的童年故事給童年增添了色彩。童年就像一條河，永遠不會回來。我們的童年很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時光！
今天，我又翻開那本令我難以忘懷的書——《城南舊事》。書中描寫北京城南里，一家人溫暖和睦的生活，通過一個孩子的視角，展現(xiàn)出大人世界的悲歡離合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然淚下。
這本書講述了上個世紀住在老北京的小女孩英子的生活。瘋女人秀貞，井邊的伙伴妞兒，蹲在草叢里的小偷，勇于反對封建思想的蘭姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長眠地下的慈父……這些人，伴隨她走過了六到十三歲的童年。童年已去不復返，思緒卻如潮水般涌出。雖然小英子的童年生活離我很遠，但似乎有我相伴，像一副美麗的畫。
作者的描述把讀者帶入了一個天真、幼稚、純樸的兒童世界。舊社會的黑暗似乎消失了，只是一個孩子快樂而天真的生活。但純樸的語言之間，又夾雜著絲絲憂傷。英子眼里老北京的風土人情，生活起居一一呈現(xiàn)在讀者面前，那些曾與她一起談笑的人們，音容笑貌是那樣的清晰，
，轉(zhuǎn)眼卻又一一棄她而去，這是為什么？英子不明白，但她的童年依然快樂。看完后，很多人都被它困擾著。他們禁不住想起那段童年生活依經(jīng)消失的時光。
作者以輕松樸素的筆調(diào)勾勒出一幅畫面，追尋一段小小的記憶，回憶起自己的童年。書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊，緩緩流過的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂，如同一曲娓娓道來的詩篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。作者借描寫英子的童年充分展現(xiàn)對純真歲月的充分留戀，在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來暑往，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽……一切的一切是那么美好，令人快樂，令人向往。
童年是冬天的陽光，雨后的彩虹，滋潤萬物的雨水童年是我一生中最絢爛、最快樂的時光。在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長為堅強，獨立的少年，邁步走向新的生活，成長的過程中，每個人都有屬于自己的《城南舊事》，每個人都有快樂時光。
城南舊事觀后感(篇8)
十三件事不要去做
一。不要評論別人的好壞，因為他們不會影響你的飲食。
2。不要評論別人的美德，因為你未必比他們高尚。
三。不要評論別人的家庭，因為這與你無關。
四。不要評論別人的知識，因為世界上最重要的是知識。
5個。不要評判任何人，即使是你最鄙視的人。
6。不要亂花錢，因為你明天可能失業(yè)。
7號。不要傲慢，因為明天你可能會失去力量。
8個。不要做太多。明白沒有人比你弱?？傊鋈说驼{(diào)一點。
9號。不要虐待你的朋友，尤其是同性朋友，因為每一個舉動都會留下印記，在未來都會成為對與錯。
10個。不要依賴別人，因為生活很重，每個人都想活得輕松。
11號。不要傷害別人，因為報復遲早會來的。是你做不到。
12、 做人不要解釋，是智者的選擇。人生在世，我們常常產(chǎn)生想解釋點什么的想法。然而。
一旦解釋起來，卻發(fā)現(xiàn)任何人解釋都是那樣的蒼白無力，甚至還會越抹越黑。山不解釋自己的高度，并不影響它聳立云端；海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川；地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代它作為承載萬物的地位······
13、 不要隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的?，F(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看會發(fā)現(xiàn)其實那都不算事。我們經(jīng)常抱怨生活對我們不公平。事實上，生活并不知道我們是誰······
城南舊事觀后感(篇9)
最近姐姐將一本書給了我看，書名叫《城南舊事》，對于這本陌生而嶄新的書，我有了很大的興趣。
翻開書，從目錄可以看出這本書由5個小故事組成。其中，作者著重寫了《惠安館》，我想可能是因為它最為生動吧。在一個雙休日的早晨，我有幸看了這本書，才看幾頁，一股如磁鐵般的力量把我吸引了。
一個名叫英子的小女孩，認識了“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒，她們帶給了英子快樂。然而，這兩個人的不幸遭遇，讓她感到憂愁和困惑。于是，英子用自己的方式幫助了這對苦命母子相認了，但等待她們的結(jié)局卻不是團圓，而是死亡……為了讓英子心中不留下陰影，家人選擇了搬家。
看到這兒，我心中充滿了同情：同情這對苦命母子沒有團圓;同情秀貞因失女心痛而被人認為是瘋子；同情妞兒一生都沒有得到過母愛……同情的太多太多。
《城南舊事》如同一幅時代風云圖。小說寫得雖然是百姓的悲喜劇，但是卻無處不折射著時代風云。作者林海音以真摯的情懷撫慰別人的心靈，關愛別人的命運，同時她回憶了自己的童年生活和老北京生活，一種因海峽兩岸的距離而產(chǎn)生的鄉(xiāng)愁。這種鄉(xiāng)愁，像小說中反復提到的驪歌般深沉渾厚，悠遠綿長——“人生難得是歡聚，惟有離別多?！?/p>
從這本具有深刻意義的小說中，我明白了：人生中挫折很多，唯有毅力和笑對生活相結(jié)合，才可以打造出完美人生！
2023城南舊事觀后感系列
作文已經(jīng)普遍存在于我們的學習和生活中。寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，寫好一篇作文的關鍵是什么呢？小編特別從網(wǎng)絡上整理了2023城南舊事觀后感系列，相信能對大家有所幫助。
城南舊事觀后感【篇1】
《城南舊事》，翻開那淡綠色的封面，我就被文中那一個個鮮活的人物、富有京味的事物所感染了。我高興是因為他們高興，我是因為他們失去了。上世紀二三十年代的老北京，那雞毛撣子、熱乎的炕頭、佛照樓的八珍梅、種著夾竹桃的四合院、燈會……如同一幅幅京味風俗畫，在我眼前一一閃現(xiàn)。
有時讀書會生出淡淡的憂傷，有一種強烈的欲望，想嘗嘗冰糖葫蘆，在街上聽京劇。
老北京形形色色的人一個個走進了英子的世界，被稱為“瘋子”的姑娘秀貞，新認識的朋友妞兒，仆人宋媽，大朋友小偷，躲風聲的德先叔，留在英子家的蘭姨娘……這些人豐富了英子的生活，在她的成長道路上留下了深刻的印記，也教會了她許多道理。
我印象最深的是《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》，雖然篇幅短，但它好像有一種魔力，讓人的鼻尖微微發(fā)酸，一時間喘不過氣來。就像一場細雨，拂過我們的心，一種淡淡的感覺一直留在我的心里，久久不散。童真的孩子即將告別童年，跨入青春，我們又何嘗不是呢。
看來我是一夜之間長大的，什么都懂。愛玩的英子也畢業(yè)了，曾經(jīng)的人慢慢離她遠去，任何不好的回憶也隨著時光慢慢消逝，留下的是滿滿的美好的如八珍梅一般的回憶。當你長大了，你將承擔起責任，你將不再是一個孩子。
告別了童年，卻多了那么一份說不出的東西。
放下手中的書本，我也不禁想起了我的“一村舊事”。自09年搬到新家，已經(jīng)6年了，可是我還是忘不了在“居民一村”的點點滴滴，那段回憶甜甜的，雖然有些細節(jié)遺忘了，但它已經(jīng)成為了我寶貴的記憶，永生難忘。我還記得鄒可園隔壁的姐姐。我沒上幼兒園還在瘋狂玩的時候，她已經(jīng)上小學了。
一天，園園姐姐在門口寫字，我感覺很新鮮，就跑到屋里，取出紙和筆，學著園園姐姐的握筆姿勢，在紙上涂著，這樣，竟會寫字了！還有一次，我一邊聽一邊看插畫版《葫蘆娃》，故事會講了，就跑到施太太家找她。陽光照在施太太家院子里，小女孩正給老太太講著故事，女孩認真地用稚嫩的童聲說著，老奶奶笑瞇瞇地聽著，眼中浮起了寵愛的神情；還有那個雨天……
告別童年，向青春問好。我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜身邊的每一個人。
童年，它就像一艘小船，載著我們滿滿的回憶向遠方飛去；它像一顆明珠，那么閃亮；童年，它就像一顆甜蜜的糖果，回味無窮
林海音的這本《城南舊事》，勾起了我的回憶，小英子的童年是美好的。它讓我們想起了純真，歡笑，友情讓我們記住了童年的一切！
東湖塘中心小學六（5）班楊梓玲
指導老師陸紅蘭
城南舊事觀后感【篇2】
在這部《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到陽光和光明，有時，一點也感覺不到舊社會的黑暗，然而難過的地方總是有的。那個瘋子本來是個好人，因為丈夫是進步大學生，被政府抓走了，自己的女兒也下落不明，于是就瘋了，其他人都怕她，雖然她最后找到了女兒，又打聽到了丈夫的消息，一家人就要團聚時，卻和女兒一起被火車撞死了。那個小偷偷東西，也是為供弟弟讀書，最終弟弟拿到了小學文憑，兄弟倆非常高興，弟弟不知道哥哥為他偷東西，結(jié)果第二天，哥哥就被警察抓走了。這兩個人，一個瘋子，一個小偷，都可憐的是，在幸福離他們這么近時，他們卻都永遠得不到了。宋媽也是個盡職盡責的保姆，在林家賺得的工錢全寄回鄉(xiāng)下的家里，這一年，她正想回去看自己的孩子時，卻得知兒子掉河里淹死了，女兒也被賣了，家里的孩子全沒了，一家團聚的幸福也沒了。主人公目睹了所有的事，最后父親也積勞成疾而死，一家人又將遷往臺灣，在父親的墓上和宋媽告別了。很多人夢寐以求的幸福也就在快到來時，破滅了，幼小天真的主人公在看到這一切后，也就長大了。
城南舊事觀后感【篇3】
《城南舊事》這是著名作家林海英的代表作，文中通過英子，也就是作者自己童稚的心靈對童年往事的回憶，講述了關于她小時候一段多姿多彩的故事。
最令我牽腸掛肚的片段是后記里的《竊讀記》。作者在竊讀時快樂和懼怕的滋味，讓我讀著讀著就和書難舍難分。當英子在擁擠的人群中找到書時，那處喜悅和興奮，把我一下也拽進了文中的書店里；我也隨英子在人群中鉆來鉆去，在一排排書柜中急切地尋找那本沒看完的書；當英子找到了自己想要的書時，我竟也不由自主地在床上蹦了起來。然后英子被店主發(fā)現(xiàn)，和店主進行爭論，我也想上去幫她理論，不禁嘟囔一句，“不就看一下你的書嗎，干嗎這么兇”！
雖然我沒有體驗過作者小時候的童年經(jīng)歷，但她用她的文字，非常形象逼真地讓我重走了她的童年，也深深地體會了她童年快樂和傷心的各種場景。剛合上書，我心情久久不能平靜，卻收獲滿滿。我理解了童年是什么，它如同一朵花骨朵，含苞待放，但要經(jīng)過許多的成長過程，才能陽光地盛開。其中有快樂和傷心，成功和失敗。我還悟懂了讀書的重要性，作者她渴望讀書，但當時因為家里貧窮，所以在看書的途中經(jīng)歷了苦樂，狼狽……而我現(xiàn)在的讀書條件非常優(yōu)越，更應該用心讀書，無論遇到怎樣的阻礙，都不應該輕易放棄。
同學們，讓我們向書中的英子學習，多看書，勤讀書，到書中去尋找不一樣的自己！
城南舊事觀后感【篇4】
“城南舊事”的原著是林海音。這部電影講述的是上個世紀二三年代的北京城，林海音六歲到十三歲的童年。
這部電影剛開始是講駱駝隊來到我家旁邊，“我”學著駱駝吃東西，接著又認識了惠安館的瘋子：秀貞，和好朋友妞兒，還有一個小偷。后來，小英子的父親又去世了。
小英子的童年可真有趣呀！我現(xiàn)在的生活也還可以，但我更喜歡小英子的童年，你呢？
再看這部電影時，我有時不免還會呵呵地笑上幾聲，因為有些實在是太好笑了。像小英子學駱駝吃東西，那動作、神態(tài)，真的是搞笑地無法形容。還有小英子問媽媽自己是不是她生的，媽媽說是，小英子又問是從哪里生出來的，媽媽騙小英子說是從胳肢窩掉下來的，然后她和宋媽便大笑起來。我看了之后，大約笑了兩分鐘才停下來，因為實在是太好笑了嘛！
當然，有樂也有悲。有些情節(jié)讓我不禁有點兒傷心。像小英子和秀貞、妞兒分開的時候，還有小英子的爸爸去世的時候?？粗粗?，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。小英子失去他們時，我覺得小英子那時特別可憐。
小英子六歲到十三歲的童年真是有悲有喜呀！
城南舊事觀后感【篇5】
《城南舊事》是根據(jù)作家林海英同名小說改編的一部電影，按照老師的安排，周末，我和爸爸一同觀看了這部影片。
這部電影主要用小英子的角度來描寫解放前的北京城老百姓的生活故事。故事中所講述的人物，無論是瘋了的秀貞，陪著英子玩耍的妞兒，被丈夫賣掉女兒的宋媽，因為家庭貧困被迫偷人的小偷，還是支持進步學生、同情勞動人民，最終死去的“爸爸”，包括小英子自己，都在那個黑暗的時代無法左右自己的命運，最終不得不陷入深深的悲傷中。尤其是宋媽因為兒子死了、女兒也被她愛喝酒的丈夫賣掉了而在灶房里哭泣時，小英子主動抱著宋媽陪著她哭的那一段，看了最讓我感動。
和那個時代的人們，特別是那個時代的孩子比較起來，我們這些生活在21世紀的中國小孩簡直太幸福了。在和平的年代，在父母的呵護下，我們這一代的城市孩子很難有那樣復雜的體會。但是有時候我們也會在各種新聞里看到，還有很多處于戰(zhàn)亂中的外國小朋友也在過著小英子那個時代的生活，在死亡的陰影里生存，更有很多貧困山區(qū)的留守兒童，因為父母在外地打工得不到照顧，在很艱苦的條件下生活。我們學校曾經(jīng)帶我們?nèi)グ茁乖膬和瀚I過愛心，我自己也曾經(jīng)努力幫助過需要幫助的人。與小英子不同，在那個時代，當她面對這些悲慘的事情發(fā)生時，只能選擇無奈的看著。我們這一代的孩子遇到需要幫助的人和事情時，更應該主動去幫助，而不僅僅是無奈的旁觀，這就是我們這個時代孩子和小英子中間最大的區(qū)別。
城南舊事觀后感【篇6】
今天，我看了部電影，名叫城南舊事。《城南舊事》也是本書，書中主要分為五大章，分別是：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》。而電影里把《蘭姨娘》章減去?？赐赀@部電影，《惠安館》章使我深有感觸。
《惠安館》主要講了在英子家旁邊，有座房子叫惠安館，那里看門人的女兒叫秀貞，秀貞每天都坐在家門口找自己的女兒小桂子。有天，好奇的英子走近秀貞，被秀貞拉進了惠安館。從秀貞口中，英子得知秀貞有個女兒叫小桂子，她脖子后面有塊胎記。秀貞原來是有丈夫的，只是還沒結(jié)婚。有天晚上，伙人沖進了惠安館，帶走了好多學生，把思康也帶走了。那時秀貞已經(jīng)懷上了小桂子，小桂子出生就被扔到了齊化門底下，秀貞讓英子幫他找小桂子。有天，英子和妞兒玩的時候妞兒告訴英子，自己不是爸媽親生的，英子猛然發(fā)現(xiàn)妞兒脖子下有塊胎記。在個下著暴雨的晚上，妞兒從家里跑出來，遇見了英子，英子把妞兒帶到秀貞那里，使母女二人相見。秀貞立刻收拾好東西，把妞兒往火車站拉，去找思康，英子在后面追趕?？上в⒆由×耍妨瞬痪煤缶偷乖诹说厣?，朦朧中看見秀貞和妞兒倒在地上，還聽到了火車的汽笛聲。
看到這里，我們不禁為秀貞和妞兒這對母女的悲慘命運而嘆息，秀貞先是失去了丈夫，又失去了女兒，成了個瘋子。妞兒則從被撿到開始就沒有被愛過，每天都要唱戲賺錢。最后，母女二人好不容易相聚，卻起慘死在火車的巨輪下。她們是英子的第個好朋友，也是英子在童年中記憶最深的朋友。英子在次次失去中長大，秀貞、妞兒、小偷、蘭姨娘、宋媽，最后連爸爸也失去了。在次次的失去中，英子學會了堅強，努力的想要撐起這個家。
城南舊事觀后感【篇7】
《城南舊事》講的是：20年代末，六歲的小姑娘英子幫“瘋子”女人秀貞找到了失蹤的女兒，但不久她們母女倆被火車軋死了。后來英子認識了一位善良小偷，但是他因為英子撿到的小佛像被抓了。英子奶媽的兒子兩個前死了，女兒被買，后來英子的父親也因肺病過世了。
英子在這樣的事情上，非常勇敢得面對了。后來的生活英子都跟著她的家人一起面對了，英子難倒不悲痛嗎？不是的，其實看見自己的親人去世，每一位孩子一定是很傷心的，英子是一個非常勇敢得姑娘，況且她還是一個未到13歲呢，英子做怎么都是堅持不懈、勇敢的。
其實每一個人都會經(jīng)歷類似的過程，當別人可以面對，自己也是可以的。有一次，我碰到了一道難題，我把題目看了又看總是想不到方法，當我準備放棄的時候，媽媽走過來耐心的對我說：“毛毛，你要大膽的面對問題，你不管通過什么樣的方法都要把他解決，你可以查找一些能幫助解決問題的資料，或者翻一些有關的書本，來幫你找到答案?！蔽医?jīng)過一個下午的查找，終于找到了一些思路，幫助我解決問題。
我現(xiàn)在終于知道了：大膽的面對，才能解決問題，但也需要堅持、努力和決心。才能干好事情，不然永遠也不能解決了，所以以后大家一定記住要大膽面對事情哦。
城南舊事觀后感【篇8】
小時候看過電影是以一個小姑娘的心里去看的，就像小主人公英子。
在英子的眼里，成人的國際充溢利誘與不解。那時看完并沒有多大的感受。前天看完小說版，很可貴，作者寫這篇小說時也現(xiàn)已不是小孩子了，但是她一直懷著一顆孩子似的心，因此能寫出這么優(yōu)異的耐人尋味的著作。我以一個媽媽的心態(tài)感悟到，教育孩子要站在孩子的視點換位考慮，孩子的一舉一動都是有原因的，他們透過這些舉動了解和感知國際，因此，假如有一個時期孩子忽然變得喜歡什么或許討厭什么，咱們也不用少見多怪。咱們只好好陪同就可以，假如他們需求咱們幫助自然會告知咱們，假如想自己應戰(zhàn)自己，咱們也不用伸出手幫助。此時就一個孩子，咱們體現(xiàn)的過于緊張了，眼睛緊緊盯著孩子的一舉一動，猜想孩子的主意，很惋惜的是，咱們現(xiàn)已失去了作為孩提時的心態(tài)，因此越看孩子的有時就越理解不了。這就構(gòu)成了敵對，或許可以說是代溝。孩子們常常會說，大人們真特性！是的，咱們自己都不知道自己是怎么變得這么神經(jīng)兮兮的樣貌！我只希望自己和孩子的距離能小一點，我奮發(fā)繼續(xù)著那一點點童心，我希望自己能理解孩子的主意，希望能成為孩子的朋友！
城南舊事觀后感【篇9】
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時代的生活。
每個人的童年都是美好純真的，是記憶的開始，也是一個夢的符號。作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境。我漸漸地走進了書里，就像是一股細流靜靜地、慢慢地滲入我的腦海中：緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢，頓然破碎。可以說，童年時的每秒每刻都是一個人的重要的段落。
書中的文字悠悠的，淡淡的，似一首淡雅而含蓄的詩。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……主人公小英子用自己純真、善良、稚嫩的眼光來看這個雜亂的社會，對那些復雜的人和事，有著自己獨特的看法。但她也有分不清的事，像她分不清人與事，好人和壞人的區(qū)別。
童年的記憶像一顆顆在陽光下綻放異彩的肥皂泡，那瞬間的美麗，給人以欣然的艷羨；雖然悄無聲息地遠去、破碎、消失，但曾經(jīng)美好的刻骨的回憶將注定牽伴著你我一生。童年因歡笑而快樂，因興奮而奔跑！我們曾經(jīng)那樣簡單，那樣直接無需任何遮掩的活著。孩童時期的靈魂是最純真的，真希望永遠“咔”在那純真的無憂無慮的孩提時代！《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年?；▋褐x了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
城南舊事觀后感【篇10】
世界上最困難的事是時間。我們只能看著它溜走。它走了，也會帶走過往歲月的許多珍貴的東西。幸好，我們還有最珍貴的回憶。
捧起這本書，便能感到其中盛滿的沉甸甸的回憶。也許這并不僅是一本書而已，更是用文字描繪出的遠逝的歲月，一份內(nèi)心深處的記憶，一段久遠而悠長的歷史。讀它更像是讀一個遠離我們的世界——童年，這是用心去談論的。
童年是什么？在書中，童年是寒冬里敲響的駝鈴，西廂里的小油雞，佛祖照樓里的八寶梅，小巷里跑來跑去嬉戲的玩伴，還有老北京的人文情懷。在我們的生活中，童年可能是一架紙飛機，樹蔭下的秋千，讀不厭的漫畫書，臉上的笑容。
誰能沒有童年，誰未曾經(jīng)歷青春?；蛟S每個人心底的故事不同，但是心情都與書相近。我們從混亂中獲得新生命。我們經(jīng)歷了無憂無慮的時代，到處玩耍嬉戲。經(jīng)過幾次掙扎和磨難，我們逐漸學會了成長。
就像書里的“英子”，也曾是個聰敏機警、天真爛漫的孩子。但面對父親的去世，她不再任性，她說，爸爸的花落了，我不再是個孩子。
成長的過程是豐富而漫長的。回顧過去的日子，有歡笑也有淚水，但終究會成為最美好的回憶。在我們的心靈深處，在我們的心底，他們將成為我們心中最溫暖的地方。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。童年已經(jīng)離我們遠去，少年時期的意氣風發(fā)向我們靠近。有些記憶可能已經(jīng)難以喚醒，所以我們應該更加珍惜現(xiàn)在和未來的日子，認真和感激地度過每一天。
舊時的時光已無法挽留，但未來還被緊緊攥在我們手上。
城南舊事觀后感【篇11】
童年的純真，像五顏六色的花朵，芬芳；童年的純潔，像醉人的風，令人興奮。
——題記
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，一首蘊含著思念的小曲兒《送別》再次輕輕流入我的耳際，觸摸我的耳膜。這是離別的歌，更是描摹《城南舊事》這幅童年水墨畫的美好繪筆，締造出了真實的人性世界。
剛剛接觸《城南舊事》的時候，并沒有翻閱太多，只是打開它的扉頁，草草的了解了一下這本書的故事背景與作者簡介。
《城南舊事》的作者是林海音，小名英子，出生于日本大阪，臺灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)人，曾擔任“世界**”實***，于2001年12月1日在臺北逝世。她一生創(chuàng)作了多篇長短不一的**集，其中《城南舊事》最為著名。
這本書描寫了童年時英子以自己獨有的純真的眼光來看待大千世界**之間的喜怒哀樂、悲歡離合，她的童年就在這種無憂無慮的快樂的氛圍中度過，構(gòu)成了一個個時而令人快樂，時而令人憂傷的故事。
20世紀20年代，英子在北京的城南度過了快樂的童年。那些人和事，就像是一股細流，慢慢地滲入人心：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷……還有井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”秀貞、躲在草垛里的小偷和英子朝夕相伴的宋媽，以及最后因肺癌去世的爸爸都與英子建立下了絕不是一朝一夕就可以筑成的深厚感情。
《城南舊事》中的一幕幕，深深地觸動了我的內(nèi)心：當年在惠安館中的“瘋子”秀貞，為了尋找丟失的女兒，不顧眾人對她的**，而她的女兒竟是和英子朝夕相處的妞兒；在草叢中被人憎恨的小偷，在英子眼中卻是為了讓弟弟讀書而迫不得已的善良人，許下“一起看海去的”美好諾言，是令人向往的約定吹拂著這段遐想的記憶。
與英子的童年相比，至少她過得幸福、有意義、知足、充實。但是我們，21世紀的我們，身為祖國的花朵卻整天因作業(yè)而煩惱，因考試成績而氣餒，渾渾噩噩地過著每一天。我想，如果我們把學***是一種享受，并且向往著美好的未來，再從中進行努力，或許就能收獲快樂。
每當長大后，回想起自己已經(jīng)逝去的童年，心里除了后悔就是悲傷，但是我們現(xiàn)在為何不想辦法揮發(fā)出它的價值呢？大作家杏林子說過，“生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”。同樣，童年也很短暫，我們也可以讓有限的童年體現(xiàn)無限的價值。
是的，不是每一條河都能流入大海，也不是每一粒種子都能穿透大地。童年是短暫的，也是寶貴的，我們應該珍惜童年的美好時光，盡可能地揮發(fā)出價值，為了家人的期望，也為了自己的未來。
雖說童年要快樂，但也要掌握充分的知識。閱讀很重要。它可以改變一個人的身份和地位。如果你想打下良好的基礎，你就不能浪費你童年的寶貴時光。作為一名兒童，現(xiàn)在最重要的就是好好學習，將來回報社會，做一個對社會和國家有利的人，不能像一些混混一樣整天吃喝玩樂。
我無時無刻不憧憬著舊時代的童年，同時也向往著作家林海音那時無憂無慮的童年。真想回到小時候，那時候自在的生活，我并沒有好好的珍惜，現(xiàn)在，心思只能放在學習上，對童年中那些美好的記憶已成了碎片。對于我來說，兒時的充滿童趣的生活與現(xiàn)在是不可攀比的。
《城南舊事》悠悠的敘述將我們領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚。其中的很多細節(jié)讓我深有感觸。那賣雜貨的小販，那曾經(jīng)村里的“瘋子”，還有那過早凋謝的爸爸的花……*多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
一泓清泉，可以折射出紛繁的世界；一扇窗戶，可以通向一顆溫暖的心；一座指明燈，可以照亮一條正確的路徑。而《城南舊事》是一扇不朽的敞開的大門，吸引我們走進英子的童年，觀望落花斜陽，以及回憶那些曾經(jīng)屬于我們的美好的童年。
淡淡的文字，感覺是一種憂傷的味道，縈繞在那漫長的時間里。帶給我們的，是遺忘不盡的喜怒哀樂，與迷惘憂傷。
憶童年，那時純真，那時歡樂。它就像雨后的彩虹，仰望，卻遙不可及；它就像一個透明的玻璃碗，裝滿美好的回憶，意料之中，卻難以觸摸。
城南舊事觀后感【篇12】
書中的惠安館一個令人心痛的角落，住著一個令人心痛的女孩子。秀貞表現(xiàn)出了一種令人心痛的美，那種感覺就像指間滑過豎琴時留下的思念。我心中那個那最柔軟的角落，被傻傻的你觸碰，然后溜出一種叫感動的液體。當我讀到一半時，我就堅信并一直堅信，你會找到你的思康，你會找到你的小桂子。
親愛的妞，可憐的孩子，在你經(jīng)歷了多年被虐待的不幸時，你終于找到了英子，找到了媽媽。英子，我為你的善良而感動，相信你會遇到如妞和秀貞一樣的好朋友陪你，陪你幸福。
藍色的海面上，揚起白色的帆，金黃的太陽從海上升起來，我們看海去，我們看海去……”英子，也許所有的人遇到你心都會軟起來吧，當我知道那個草叢里的人是小偷的時，我還真為你捏一把汗，但你用你的友好感化他，讓我看到了一個小偷的溫暖，看到他對弟弟的深情。不知道最后小偷被抓時有沒有嚇到你，但我相信你在他心里會是一種柔軟，一種溫暖。我也相信你終會找到一個人陪你看海。
當宋媽最后一次為你扎小辮時你會是一種怎樣的不舍，但我始終相信她會在遠方祝福你，祝福你……
淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫完的詩。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個小胡同，看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個世界所有的好奇與疑問。英子，這個善良真誠的小女孩，在爸爸的花兒落了的時候告別了童年，而童年卻像一個謎，未解開，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個單純的世界里。英子的世界一片純美，她從不給自己的心靈上鎖，形式不一的人，紛擾困惑的事，就這樣自由穿梭在她的童年里。
英子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)，她看惠安館的瘋子秀貞，不像人們戴著有色眼鏡去看。只有她理解瘋子的真，理解真的有一個“小桂子” 出生在桂花飄香之時。她把自己的表送給了小桂子，因為小桂子有了表就可以看到時間回家來。這種最簡單最樸實的方式，表達出的是英子似乎不合乎邏輯的愿望，但是卻是那么地合乎情理。因了這份天真，注定了英子要與秀貞母女倆一段不解的緣分，英子找到的小桂子竟是自己的好朋友妞兒?；疖嚶曇欢ㄊ浅林氐?，沉重得搬不出這個七八歲孩子的記憶。 再透明的心靈已看不清這個紛雜人世間的是是非非。
“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！?是啊，在英子眼里，人太多了，很難分得清好人與壞人。賊是什么樣子的?收賊贓的人什么樣兒?也許壞人就應該長得跟好人不一樣!荒草地里遇見的那個厚嘴唇的青年，能不能算上好人呢?不然，又為何訂了“我們看海去”的約會!而那個戴著草帽的笑瞇瞇的男人，要了銅佛之后顯得如此的和氣，在英子看來那自然是 “好人”。當這個喬裝的“便衣兒”破了案，最終，不是有作賊模樣的青年成了賊，在眾人的指指點點下只能成為壞人。英子，好人與壞人，善與惡，對與錯，你看到的又是什么?
淡淡的文字，感覺卻不是淡淡的，有著一種心酸的味道，悠悠泛起在那個久遠的年代。沉靜中思索，遺忘不掉的迷惘與憂傷，風干成童年的一個結(jié)?！冻悄吓f事》跨越了時空、政治，以委婉的筆觸去描寫人性和人類的命運內(nèi)容豐富多樣卻又互相連貫，值得一讀!
《城南舊事》讀后感
作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。寫作文是我們思想的表達，情感的抒發(fā)。要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢？或許你正在查找類似"《城南舊事》讀后感"這樣的內(nèi)容，希望對你的工作和生活有所幫助。
《城南舊事》讀后感 篇1
寒假中我閱讀了《城南舊事》這一本書，這本書是作者林海音自傳體小說，寫了作者小時候遇到的事情。
這本書是通過英子（作者的小名）的童眼看世界，由第一人稱“我”來展開敘述。書中共包含了五個短篇小說，五個短篇相互連貫。書中語言優(yōu)美，處處表達了作者對童年的懷念。
在書中的五個短篇：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花落了》。《惠安館》講述了英子與秀貞和妞兒的故事?！段覀兛春Ｈァ氛f了英子與一個小偷之間的事?！短m姨娘》說了英子撮合蘭姨娘和德先叔的事?！扼H打滾兒》寫了英子家女傭不幸的遭遇?！栋职值幕淞恕穼懥擞⒆影职秩ナ篮笥⒆映砷L起來。
其中我最喜歡《我們看海去》這一篇。故事講述了英子在新家附近的草叢里結(jié)識了一個為養(yǎng)家而偷盜的小偷，小偷待人和善，交談中，英子認為他是好人。大人們認為他十惡不赦，但英子卻認為他是善人。這一篇的故事情節(jié)雖然簡單，但卻需要我們細細的體會。例如，文中英子結(jié)識的那個小偷，我們從文中英子與他的談話里，并不覺得他是壞人，生活的壓力使他不得不去偷盜，他只有這一條出路，這使他在偷盜時也承受著巨大的精神折磨。在文中我們不覺得小偷是壞人也不認為抓小偷的警察是好人，正是這種不尋常的反差，顯現(xiàn)出了當時社會的黑暗，老百姓們的窮苦和人們都為生計所迫。
《城南舊事》描繪了英子眼中大人們的世界，用“以小見大”的手法，通過英子結(jié)識的人物，來展現(xiàn)出當時人們的生活。這本書我很吸引我，每讀一次我都會有新感悟，它就像一杯清茶，越喝越香。
《城南舊事》讀后感 篇2
這個寒假，我興奮地讀完了《城南舊事》。這本書像一位演員，為我呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的演出。
這本書的作者是林海音，她以小女孩林英子的身份記述自己小時候在北京南城的幸福生活。讀者《城南舊事》我漸漸走進了書里看著英子的幸福童年。它們像一股細流，慢慢滲入我的腦海中：惠安館的瘋女人——秀貞；躲在草叢里的小偷；斜著嘴笑的蘭娘姨；和“我們”朝夕相處，和藹可親的宋媽；以及最后因肺癌去世的爸爸。他們都與我建立了深厚的感情。
當讀到英子去和秀貞玩時，我真擔心英子會不會被秀貞傷害。當英子知道自己的好伙伴妞兒就是小桂子時，她不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當盤纏去找思康叔。此刻我不禁為英子自豪：一個六歲小女孩竟懂得友誼的珍貴，懂得人與人之間要互幫互助！讀著讀著，我時而心驚膽戰(zhàn)，時而哭笑不得。我很奇怪，難道英子不怕秀貞嗎？看到最后我才明白：她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心。正因為她有這樣一顆純真的心，她的童年才如此快樂，如此幸福。那才是真正的，不折不扣的，無憂無慮的快樂。
讀完書我不禁羨慕起英子，她的童年放生了多少有趣的事啊！不禁讓我品位自己的童年。我小時候也很調(diào)皮，干過許多傻事。有一次，我養(yǎng)了好幾只蠶，白白的，胖乎乎的，很可愛。我盯著它們看，突然想起來：蠶天天只在那兒不停地啃桑葉，怎么不喝水呢？不喝水它們可定會死的！于是我在喂桑葉的時候，故意在上面灑了一些水，把桑葉弄得潮潮的。沒想到，第二天蠶就死了。后來我才知道蠶是不能喝水的。
這本神奇的書，像一位演員，為我呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的演出。直到合上最后一頁，林海音小時候那些美好的回憶，還一幕幕浮現(xiàn)在我眼前……
《城南舊事》讀后感 篇3
“濯足長流，抽足再入，已非前水”這句話可真得是把時間一去不復返的特點形象化地表現(xiàn)了出來，偏這里面還蘊藏著世界萬物都是在不斷變化中的哲學思想。當然，我只是對“已非前水”深表落寞之感，如那“急罰盞，夜闌燈滅”般匆匆而過的青春同樣讓人感慨。
周五看了《城南舊事》的電影，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這一憂傷動人的旋律至今回響在我的耳邊。且不說林海音寫的小說，其筆觸是多么婉致，情感質(zhì)樸，單是電影里的那幾件小事就已經(jīng)深刻地體現(xiàn)了英子純真可愛的形象，而那最打動人心地便是故事中誠摯質(zhì)樸的情愫以及作者對往事的回憶。感傷已逝的童年，思念故鄉(xiāng)而流露出淡淡憂傷。緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而逝的歲月，秀貞尋子心切的癡迷，為維持生計而做小偷的哥哥，鼓勵英子勇敢闖練的爸爸，一幕幕場景，一個個與自己的生命有過交集的人在長大了的英子腦海中閃過。那愈走愈遠的童年啊，只因這些刻骨銘心的人與事而更顯美好，清晰。送別了無數(shù)個春夏秋冬，殊不知自己只會因歲月的遠逝而愈發(fā)地悵惘，思念那早已沉淀在時間之外的親人、朋友，這是一種緬懷，亦是一種對人情溫暖的渴盼吧!
十年轉(zhuǎn)眼便過，只是十年里又將會由多少次離別、相聚來演繹呢?改變一個人，十年足矣;忘記一個人，十年足矣;十年歲月，世事變遷，難分難舍的又豈會是易逝的青春，實在有太多人與事值得我們留戀、懷念啊!
看完了電影，心卻久久無法平息?！鞍职值幕▋郝淞耍乙巡辉偈切『⒆恿恕?。英子稚氣堅定的話語重重地敲打著我的心扉。一個人遲早要長大，一切只是讓她提前地嘗盡了生離死別的苦痛，那一顆脆弱的心，在經(jīng)歷了秀貞妞子的死，在經(jīng)歷了厚嘴唇的人的被捕之后，竟變得懂事又堅強了，連同那無憂無慮的單純的心地，也隨之成熟而寂靜了。這是否是一種對童年的紀念，抑或是一種對命運的悲情呢?然而，不管是什么美好的記憶永遠留在了心里永不消褪…..
逝者如斯，我們在造化面前無法改變什么，能做就該盡自己所能去做，去書寫屬于自己的篇章。典藏過去，把握當下，不求亙古綿長，只愿少些遺憾。
《城南舊事》讀后感 篇4
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山;天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡?！币粋€陽光燦爛的午后，聽著李叔同的這樣一首《送別》，我翻開《城南舊事》，去探尋林海音心中的老北京，走進那一片斜陽古道，城南胡同，感受留在惠安館里的童年。
書中活潑的英子，嚴厲的爸爸，勇敢的宋媽，以及小伙伴妞兒和“瘋女人”——秀貞都給我留下深刻的印象。英子，一個天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞，幫助小伙伴妞兒，使她們母女重逢，還把鉆石表和金手鐲送給她們，希望能幫助她們?nèi)セ莅舱宜伎等?。我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得幫助他人，懂得去愛。她的童年是豐富的、充實的，也是淳樸的，我想有愛的故事的童年就應該是充滿回味的。
讀過林海音的童年，我問起了爸爸的童年。我知道他的童年有在小溪里捉魚蝦，釣黃鱔，油菜田里躲貓貓，泡在河里洗澡嬉戲，有頂著烈日田間干活、螞蟥叮咬的苦楚，有過年過節(jié)穿新衣、吃豬肉、做糕點的喜悅。
比起妞兒、英子、爸爸的童年，我內(nèi)心感慨萬分，在物質(zhì)上，我比她們都幸福，但是在精神上總覺得少些什么，也許就是英子的精彩，妞兒的磨難，或是爸爸的磨煉。
默默地合上《城南舊事》，對著窗外的葛溪，腦海中那些樸素的文字，好似把我拉回到從前的北京胡同，身臨其境的去領略那里的人物、風景和發(fā)生的事。我仿佛能聽見她輕輕的嘆息，以及對童年的眷戀，對逝去的時光、物是人非的感嘆，想要抓住童年的時光，卻只剩下深深的回憶。
我渴望童年的精彩，但我也不希望妞兒的磨難;我記住了秀貞與妞兒的不幸，也懂得應該珍惜今天幸福的生活;我學習了英子的愛，會讓痛苦隨時間慢慢的逝去，快樂在心底永遠留存。我想我的童年應該是獨一無二的，讓我?guī)е篮玫脑竿裤轿磥恚屛业耐晟罾L出一片海闊天空……
《城南舊事》讀后感 篇5
今天，我讀了一本書《城南舊事》，作者是臺灣作家林海音。
這本書主要講了林海音7歲打到18歲的快樂光陰，她活了整整83年，都是一場疾病奪走了她那完美的生命，她小的時候特別勤勞、乖巧、孝順，值得我學習。我最喜歡《冬陽童年駱駝隊》這個故事，因為這個故事具體地體現(xiàn)了一群駱駝的可愛姿態(tài)，還有一群天真爛漫的孩子，所以，我喜歡它。
像我就是這樣一個孩子，一天爸爸媽媽出門在外，就只有我一個人在家，我一會兒看是、一會兒練琴，一會兒觀察一下動植物，玩一下魔方，我真乖巧。
有一次，我們家“大掃除”，爸爸媽媽都干的滿頭大汗，我想去幫忙，就對媽媽說：“媽媽，我來幫忙吧！”不等媽媽答應，我就拿起了抹布開始擦桌子，我感覺自己真勤勞。大掃除后，我又給爸爸媽媽倒茶、捶背，讓爸爸媽媽好好放松一下?？?，這就是乖巧、勤勞、孝順的我，通過勞動，感覺收獲真不少。像林海音一樣我們都是好奇懵懂的孩子，有許多的疑問需要我們?nèi)ソ鉀Q，有許多困難需要我們?nèi)タ朔覀兙褪怯赂夷芨傻男律α俊?/p>
我們要珍惜現(xiàn)在的學習機會主動學習，勤奮刻苦，加油。
《城南舊事》讀后感 篇6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時來，來時莫徘徊。”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》是著名女作家林海音以其七歲至十三歲的生活為背景的一部自傳體小說，初版1960年，全書透過英子童稚的雙眼觀看大人的悲歡離合、喜怒哀樂，淡淡的憂愁與沉沉的相思感染了一代又一代的讀者。這部作品由六個篇章組成：《冬陽童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》每一章章題，都概括了文章的中心，直到最后英子的爸爸因肺病去世而隨著爸爸的離開，英子真正地體會到了自己的責任，真正長大了。其中最令我感動的還是最后一章《爸爸的.花兒落了，我也不再是小孩子》作者在畢業(yè)的那天，本該高興地，卻得到了爸爸去世的消息?？伤惓＠潇o，沉著面對，把小學文憑鎖在抽屜，自己坐上馬車前往醫(yī)院，她能深深的知道自己的責任。
我們應該反思，同是一位老師教出的學生，為什么有的才華出眾，有的只顧吃喝玩樂，甚至厭學。父母養(yǎng)育了我們，可是我們怎么來報答他們呢？也許有人會說：“父母養(yǎng)育我們是一件很正常的事。我們沒必要報答他們。”這樣認為就錯了，在《城南舊事》中秀貞的孩子被無情拋棄，只是有一對夫妻撿起了她，卻殘暴無道，把她不當作賺錢的工具。可是父母養(yǎng)育了我們，為我們操心，關心愛護我們，這是為什么呢？是因為愛啊!愛是一切邪惡的天敵，愛可以排除一切！所以“父母養(yǎng)育艱辛，報恩唯有苦讀！”同學們，即然我們已經(jīng)選擇了知識，就不能輕易放棄它，只能硬著頭皮去做，也許一咬，吃點苦就闖過去了！
我們要懂事了，要理解父母的苦心。也許有一天父母不在你身邊或者永遠不在了，你能獨立嗎？你還能依賴他們嗎？所以請別再淘氣了，你是爸媽的希望，你是爸媽心中永遠的驕傲！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，我們也懂事了。伴著這首歌謠和感恩，我再一次捧起了《城南舊事》。
《城南舊事》讀后感 篇7
這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。
全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者。
我喜歡《城南舊事》這本書，因為它簡單易讀，親切動人，洋溢著溫馨的親情和友情，仿佛身臨其境。
在她的童年，有無數(shù)令她難以忘懷的人出現(xiàn)在她的生命里，最后卻悄然消失?；莅拆^前的女瘋子秀貞；被打得遍體鱗傷卻執(zhí)著尋找親生爹娘的妞兒；在荒草叢中許諾要和她一起去看海的小偷；甚至于他那個慈愛又嚴厲的父親也在落花世界悄然逝去了。于是，英子就這樣，長大了
《城南舊事》絕不僅是林海音的一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書，的確讓人沉醉，它像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
酸甜苦辣的童年，曾經(jīng)讓我不能忘懷的回憶，都隨風而去了。我們就像林英子一樣，擁有一個不能忘卻的童年，可時間就是匆匆而過，人生也就一眨眼的功夫，小時候任性調(diào)皮，長大后就要成熟，一揮而去的還有那份童心，忘不了，我真的忘不了那些給予我快樂的小伙伴，曾經(jīng)教我畫畫的姥姥，他們似乎都離開了，就像英子說的那樣，隨著長大而沒了影子，是跟失去的童年一塊兒失去了嗎？
摘抄：烏金墨玉、南山高末、幼稚心靈、一去不還、寂寞、來來往往、整整齊齊、連晃連灑、哼哼唧唧、結(jié)結(jié)巴巴、喃喃自語、冷風吹凍、棱棱角角、幼稚心靈。
新簾子胡同像一把湯匙，我們家就住在靠近湯匙的底兒上，正是舀湯喝時碰到嘴唇的地方。
我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
《城南舊事》讀后感 篇8
刺骨的寒風從門縫外鉆進來，好像要鉆進我的每一寸肌膚;300字作文舉世矚目的奧運賽場難得見中國人的影子，更不用說進決賽、得名次了。唯一與你講過完整一句話的是星谷唯一的一個女孩，尹縈．她總是喜歡拍你的頭，捏著你的逗你：“叫姐姐．“事實上她只比你大一歲，事實上你們天天一同共訴自己完整的心事，事實上你是星谷唯一的男孩．其他人總是低垂著頭匆匆而去，絲毫看不出歲月流逝的痕跡．尹縈說，星谷一定藏著巨大的秘密。
里面主要介紹了：主人公英子，隨父母來到了北京城南。在北京，她遇到了一些從未經(jīng)歷過，看到過的人和事。究竟是什么讓她如此眷戀呢?隨著我的閱讀，我有所理解，一幅幅畫面從眼前滑過：惠安館的瘋子秀貞，英子離家的好伙伴妞兒，在草叢奇遇的小賊，一直照顧她的奶媽宋媽。這些人都在她幼小的內(nèi)心中留下了深刻的印象。伴隨著她慢慢成長，永不忘記。但是，最讓英子悲傷的是他的父親，悄然離去。也給她純真的童年留下了深深的遺憾與傷感。
帶著絲絲傷感的心情，慢慢讀完了這本書。它給我的影響是深刻的，那些英子在北京城的經(jīng)歷。
最讓我感觸深刻的是：英子那不幸的生活。首先是多年照顧她的宋媽離開了家，接著英子的爸爸也黯然的走了。讀到這兒，我想每個人的心都會被重重的敲一下，可見我們現(xiàn)在的童年比英子幸福多了!但是，英子還是對他的童年那么眷戀!
《城南舊事》讀后感 篇9
城南舊事是以我國臺灣著名女作家林海音的童年生活為背景，講述了二十世紀二十年代北京城南的往事。展現(xiàn)了成人世界的悲歡離合。
在城南的一條胡同里，發(fā)生了許多酸甜苦辣、引人深思的故事。天真爛漫的英子、心地善良的妞兒、無私奉獻的宋媽及最后因肺病去世的爸爸，這些人陪伴了英子的童年也給她帶來了啟示。當爸爸去世時英子一日間長大成人，再也不是小孩子了。母親28歲成了寡婦，她為母親痛心。比起其他人，英子的童年是奇妙的，是多姿多彩的，是有著挫折的。
在英子眼里，好人和壞人是一樣的，她都用善心去對待。這種想法是美好的。
我也將升入六年級，也要徘徊在童年的十字路口，也將告別童年，步入人生的木舟和發(fā)展日新月異的社會，也將回憶美好的童年，可童年是一去不復返的。
在短暫的童年中我們已經(jīng)懂得了一些知識，但這只是沙漠中的一粒沙子，不值一提。但我希望把握好每一分沒一秒，取得優(yōu)異的成績回報父母。
包鐵實驗小學少年軍校五年級吳沛城指導老師：劉婷
城南舊事讀后感
人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，優(yōu)秀的書籍能夠讓我們閱讀過后充滿力量。要想寫好讀后感就必須要處理好“讀”與“感”的關系，作品的讀后感怎樣才能寫出真情實感？在我們的努力下這份“城南舊事讀后感”已經(jīng)完美地呈現(xiàn)在您面前，不妨參考一下本文，希望你喜歡！
城南舊事讀后感(篇1)
讀完了《城南舊事》，有一種淡淡的憂傷涌上心頭。對我來說世間的事物我們小孩還看得不夠透徹，引用書中的“人生難得是歡聚，惟是別離多?！钡窃谖覀冃『⒀壑锌鞓芬葢n傷要多得多。
小說是主人公小英子在老北京的生活經(jīng)歷組成，由五個沒有因果關系的故事構(gòu)成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會館前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的束縛追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來做奶媽的宋媽，她們都曾與英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴厲又慈愛的父親離去，小英子背上長女的家庭責任，童年就遠去了，孩子時的夢想都遠去了。肩負家庭的責任，童年就這樣結(jié)束了！
五個故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛，英子又讓她們母女倆相認了，而等待著她們的是死亡，而不是快樂,從單純快樂到惆悵，其中凝聚了多少人間悲喜呀！
我們享受著父母的疼愛，要愛護身邊的人！書中描寫當身邊的人與英子一個個的離去時，英子是有多么的傷心啊。可能你覺得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當你真的失去她們的時候，會怎么樣？世事難料。多照顧照顧，關心關心身邊的人吧，小時候父母關心我們，長大以后我們要回報他們，這是必然的，你別人快樂，自己也會快樂的。
《城南舊事》像一幅童年的風景畫，像一幅老北京風俗畫，但是我們的童年是一首幸福的歌曲，和小英子比起來天差地別。我們在快樂中成長，在幸福中長大。追憶著童年的夢想都是那么美好，校園、學習、勞動都是難忘的。在偉大祖國愛護下，我們小孩子快樂的成長，感謝祖國！像媽媽一樣愛護我們!讓我們的夢想飄揚起來吧！
城南舊事讀后感(篇2)
“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！碑斶@首耳熟能詳?shù)那{(diào)再次觸摸我的耳膜，我仿佛又看到學駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合?！盎莅拆^”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”，這些故事都是讓我久久不能忘懷。讀完了這部書，我好像是長大了。
拿起《城南舊事》的時候，書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。讀書的時候，最讓我感動的是文字之間蕩漾著的一種淡泊與純潔。在半個世紀的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。
看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣樸素的東西，因為它不刻意表達什么，只是一個場景一個場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己一樣，那樣的不疾不徐、溫厚醇和，那樣的純凈淡泊、彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利。
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章，寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛。當我讀到：“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見你上臺一樣?！本兔靼赘赣H不能看著女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。作者一直以來都把父親的話銘記在心里，努力拼搏。文章寫英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實，她鎮(zhèn)定地接受了事實，決定擔負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大了就得負責任，長大就意味著不再讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。
驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷。沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂仍在耳畔縈繞著：
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。"
城南舊事讀后感(篇3)
童年的那一段時光，是每個人都難以忘懷的。它是純潔的、快樂的。童年時總有一些令人記憶猶新的人、事。就像城南舊事帶給林海音的記憶，惠安館、躲在草堆里的人，宋媽、蘭姨娘……這些曾經(jīng)經(jīng)歷過的人，一直映在她的腦海里，給他留下了不可磨滅的印象，他們教會她善良，教會她如何做人。而我們也一樣，總有一些人，在童年是與你相遇，給你的人生帶來了改變，或多或少，但總得感謝他們。在我們的童年里，陪伴我們走過一段路，然而，隨著童年的逝去，這些人也隨著消失。
本書的最后一篇寫了親愛的爸爸的花兒落了——爸爸走了，“我”長大了。父親是每個孩子心中永遠的大山，可以遮風擋雨。當爸爸走了，大山轟然倒塌，該是何等恐懼。但也正是這種恐懼，使她在成長的道路上提前長大了。長大使每一個人必須經(jīng)歷的事，總有一天我們要離開父母，離開他們溫暖的懷抱，出去闖蕩。也許長大很快樂，也許很痛苦，每個人都不一樣。童年易逝，當認識到這個詞語，才知道童年有多么的可貴。此書中，小英子的父親雖已死去，但也正因如此，使得小英子早早的幫助媽媽撐起這個家。長大雖不如人意，但不管怎么樣，長大了的我們才能更勇于承擔，才能更加明白，童年的可貴！
城南舊事讀后感(篇4)
《城南舊事》依然屬于短篇小說。因為其中每一個小章節(jié)所敘述的人物重點不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關聯(lián)，頗有點像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個人感覺在于情節(jié)鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長，時間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調(diào)課外閱讀的重要性，他認為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀?！靶抡n標”（2011版）明確提出“要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內(nèi)很好地補充。課外閱讀也是語文教學的重要組成部分，課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代，學生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中，提到《城南舊事》的藝術魅力有五個方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題，讓人讀過之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章，要具備三個要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導。
城南舊事讀后感(篇5)
《城南舊事》這本書是臺灣女作家林海音寫的。
這本書的故事情節(jié)生動有趣，主要講了小主人公英子七歲到十三歲時，生活在北京城南看到和聽到的故事。小英子結(jié)識了很多人物：有斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著小驢回家的宋媽；不理小孩子的德先叔叔；椿樹胡同的瘋女人；井邊的小伴侶；還有藏在草堆里的小偷?？墒亲詈螅@些人物都離小英子而去了。
在最后的《爸爸的花落了，我也不是小孩子了》這個故事中，爸爸也離小英子而去了。
最令我難以忘掉的，就是《我們看海去》這個故事，它主要寫了小英子搬家后，結(jié)識了一個善良、老實的人，他是一個慈愛的哥哥。這個哥哥還和小英子約定以后要一起看海去。但是這個哥哥，為了供弟弟將來出國留學，不得不做了小偷。最后，這個哥哥被警察抓住了。
《城南舊事》讓我想起幼年時的事，我曾經(jīng)想過，用搟面杖把一張照片搟成一張大海報，還曾看到種子可以種出花和草，就想把壞掉的鉛筆種下，長出一支新鉛筆。其實，也只有什么都不懂，才會做出這樣的蠢事。
每一個孩子的童年都是一個多姿多彩的“城南舊事”，是一本精彩的童年畫卷。
