思考作文

思考作文錦集4篇。

作文從還是孩童時期就開始練習，作文可以讓我們更好地去表達某些情感。寫作文要多花心思，多訓練才會寫好。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？小編特意為大家收集整理了“思考作文錦集4篇”，歡迎分享給你的朋友！

思考作文【篇1】

在生活中，我們不知道自己做得是對是錯時，要學會將心比心、換位思考。前不久，家里發(fā)生一件事另我生氣地事：在我生日那天，爸爸和奶奶因一件事吵了一架。

那天中午，我們準備吃火鍋，大家發(fā)現(xiàn)奶奶遲遲沒有上來，爸爸很生氣，說：”每次都這樣！吃飯的時候就缺她！”過了一會兒，奶奶上來了。爸爸用粗暴的語氣對奶奶說：“你每次都這樣，去干嗎了呢？”奶奶心平氣和地說：“我下去裁衣服了。”“每次就會裁衣服，我恨不得把你的縫紉機砸掉！”爸爸又嘮嘮叨叨。這下，奶奶可生氣，一拍桌子，說：“你把我的縫紉機砸掉，我就去死！”“你愛死不死！”爸爸毫不退讓地說。我聽了他們的一番講話，心里一陣難過，哭了起來，然后就躲進房間。過了一會兒，才被爺爺勸了出來。

回到座位上，我哭哭啼啼對爸爸說：“你，你先別說奶奶，我平時叫你也是一覺三不起，而且還不止一次哩！”爸爸聽了我的話，什么也說不出。

看來大家一定要學會換位思考！一點小事，想想是自己錯了，還是別人做錯了。如果是自己做錯了，要改；如果別人做錯了，要幫助他認識錯誤。

思考作文【篇2】

期中考后的反思李凱航前幾天，們期中考，一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。

星期一，公布分數(shù)，是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找領(lǐng)獎。老師念到到時，我聚精會神地聽著，生怕聽錯?！皠P航，72.5分”“?。　碧炷?！我怎么會考得這么差。過了一會兒，老師將試卷發(fā)下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說：“太不認真了?！蔽乙豢搭}目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯呀！要是這對了，我不就73分了嘛。都是因為我太粗心了！唉！

回家的路上，我沉默不語。媽媽問我：“考了幾分??？”我小聲回答：“72.5分?！薄拔揖椭滥憧疾缓?。”媽媽說。

回到家，媽媽把我訓斥一頓，說：“這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會背，怎么會錯呢？為了罰你粗心，就罰你上學自己走一天的路！”唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！

思考作文【篇3】

“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。

我們從一年級開始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校里的'一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。

同桌的你是一個值得我學習的好朋友。

思考作文【篇4】

喧嘩、雜亂、擁擠的食堂是冬天最“溫暖”的地方。

每當進入食堂，一絲清凈與安寧是我一天中最向往的。雜亂無章的秩序和腐朽的流程工作正在“造就”新一批國家棟梁。

地上很滑，撒滿油污，無章的排隊打飯幾乎讓我摔倒。左右的“野蠻人”把我當球一樣撞來撞去，我習以為常，可我無法做到和他們?nèi)诤?，我知道，我不是“野蠻人”?？捎行┤艘殉姓J自己道德敗壞，并且引以為榮。我并不埋怨那些人，因為不是他們的錯。在這混亂的食堂中，秩序就是弱肉強食、以大欺小。桌子、椅子上一片狼藉，都是那些令人作嘔的盛飯和油污。它們仿佛就是一些污穢的寄生蟲，沾到你身上就甩不掉，直到吞食掉你的心智，讓你也變得污穢、勢力。

“出淤泥而不染”只有擁有純潔心靈的人才能做到?！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒?！敝挥姓钡娜瞬庞心芰ψ龅健?/p>

這混亂的秩序一天不改變，國家就無法真正強大。我們，做為國家新一代棟梁應(yīng)該思考，并改變一些不該有的東西。

編輯推薦

反思期中考試作文4篇

本文將為您詳細介紹“反思期中考試作文”相關(guān)信息，寫作文能夠鍛煉思維提高表達能力，作文可以讓我們更好地了解和認識自己的內(nèi)心世界。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊藏著無數(shù)次推敲，你寫作文時感到毫無思路嗎？

反思期中考試作文【篇1】

最近兩天，我班根據(jù)期中考試及其前期表現(xiàn)，進行了一次主題班會，從而使同學們知道如何提高學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣。

在其他同學分享經(jīng)驗的時候，我學到了很多，同時我也在反思自己的過錯。

我們應(yīng)該充分利用碎片化的時間進行學習與復習；上課專心聽講，不做與課堂無關(guān)的事；并且要將老師講課的精華寫在筆記本上，記在心里。

相關(guān)的經(jīng)驗還有很多，我根據(jù)同學們所說，捫心自問，有一些我還真是沒有做到。

我們總也/同樣上去進行了分享，在分享的過程中，我們更加牢記了我們所講的那些學習方法以及學習習慣。

正所謂贈人玫瑰，手有余香，我們將自己的方法分享給同學，同樣的我們不但會更加牢記那些方法，也會收獲其他同學分享的方法。

學習就如同逆水行舟，不進則退。

在學校里，所有人都在學習，你不學習就是退步！通過這個期中考試，我對這個道理理解的更加透徹。

在期末考試之前，我會更加努力的學習，爭取在期末考試中取得一個滿意的成績。

反思期中考試作文【篇2】

哎，期中考試總算是結(jié)束了……

星期五我們期中考試了，現(xiàn)在我十分疲憊和有點擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。

每次考試都會使我得到一個教訓或一些經(jīng)驗，不知怎么回事，疏忽總是存在我身上，這次又犯錯了，夏天的“夏”我不小心寫成了復習的“復”，真的很懊惱，又丟分了，真的可惜。本來會寫的，氣死我了。

媽媽告訴我，考好不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好，聽了媽媽的這番話，我心里平靜了許多。

在此我下決心，雖然疏忽不能避免，但我一定要做到盡力減少，這樣才不會遺憾的流失分數(shù)。

我保證下次的考試，一定會更加認真仔細，減少錯誤，爭取最大的進步。

期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒過幾天，分數(shù)出來了。

報分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測?！昂?你這題對沒對?”“我......錯了”“我這題對了?！庇械耐瑢W非常高興，有的則苦著臉。

上課老師報完分，我考了英語66(70分制)，數(shù)學88，語文95.5。我覺得我數(shù)學考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應(yīng)該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎么向我學習呢?考試卷發(fā)下來后，我才知道我好幾題都是計算上的問題，我真粗心，可老師說粗心就是無能?？荚囍?，我有一題想了半天都沒想出來，草稿紙都寫滿了，我想：這樣下去可不行，萬一到了收試卷的時候，我還沒寫完怎么辦?我一急就慌，一慌更想不起來，下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種類型的題目。

英語嘛，聽起來這樣的分數(shù)還算不錯，但我有一題不該錯，我沒有認真地看，所以又做錯了。

語文我考了第一。就是我看書看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒見過這個詞，我當然不知道它的讀音。

我以后一定要努力學習，做一個合格的班委!

反思期中考試作文【篇3】

緊張的期中考試圓滿地結(jié)束了。到底考試成績怎么樣？我緊張得就像懷里抱著幾只小兔子，能清楚地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，賈老師一讀我的分數(shù)，我的心里“咯噔”一下，

我怎么沒考滿分？翻開試卷一看，這些題我都做過呀，為什么錯了呢？我仔細地看了看，都是由于太粗心的原故，所以沒得滿分，可是我考試的時候，怎么感覺都寫對了，這都是對自己太自信了，結(jié)果吃了大虧，我感覺很不是滋味。

每次考完試的時候，我都感到成績不怎么理想，仍是班長呢，同學們都指望著我考滿分，我卻……可是良多同學都考了一百分，我倒沒有給大家做出好樣來，我……

今后，我一定要好好學習，堅持溫習，多看書，多細心，認當真真審題，仔仔細細答題，爭取正點次考試能得滿分。

反思期中考試作文【篇4】

上個禮拜的語文考試成績出來了，我是九十九分，比第一名只差零點五分。

我對這次的成績還算滿意，但是錯的地方我完全可以做對，甚至有一題試卷上有謎底，全是由于我粗心大意。

我覺得這一份丟的非常不應(yīng)該，這一份，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的錯誤，每次也都是完全可以拿滿分的。以后，做試卷時一定要當真審題，做閱讀題一定要從文中找謎底……

以后，一定要多看書，增強寫作能力，最好多讀一些古文和成語故事，以便在做閱讀題的時候可以不會再錯良多，在做閱讀題的方面也不會十分太多了。

為什么別人能拿九十九點五呢，而我卻不能呢？還不是由于粗心，考試的時候不能緊張，一定要靜下心來答題。記得老師跟我們說過：“零點一分都壓人！”更何況，我與別人還相差零點五呀！

加油！朝著滿分前進！你一定行！

[參考]作文教學反思范文(集錦5篇)

如何編寫一份教育載體的教案？只有做好準備，我們做事情才能胸有成竹，教師要準備好教案，這是每堂課的要求。寫教案應(yīng)該消化和吸收別人的經(jīng)驗然后獨立思考，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“作文教學反思范文”，本文供您參考，并請收藏！

作文教學反思范文(篇1)

在數(shù)學教學中，我們體會到，凡是能積極、主動地參與獲取知識過程的學生，他們學習數(shù)學的興趣濃厚，求知愿望強烈，數(shù)學素質(zhì)會得到較快發(fā)展。因此數(shù)學教學必須從轉(zhuǎn)變學生的學習態(tài)度、學習情感入手，使學生由機械、被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造、主動學習。"興趣"是孩子各種創(chuàng)造力，求知欲的原動力，只要孩子對某種事物發(fā)生興趣，就會無止境地去追求、去實踐、去發(fā)展。

然而在長期應(yīng)試教育的驅(qū)使下，我們有些時候心里不免急功近利的片面認為，只要習題答案正確，學生記住，考試就沒問題。于是在課堂上，學生一旦回答出錯，我們就很難沉得住氣，不免訓斥幾句。久而久之，造成課堂乏味，氣氛沉悶。學生"碰壁"多了，也就不再愿意主動參與課堂，學習數(shù)學的興趣蕩然無存。

1。用心去保護學生學習數(shù)學的興趣

膽怯和過分自我批評的心理狀態(tài)是妨礙創(chuàng)造的最危險的敵人，而勇敢和自信是創(chuàng)造個性中最重要的特征。在教學中，首先教師要轉(zhuǎn)變觀念以學習活動的組織者、引導者、參與者的角色參與到學生的學習活動之中，從而營造寬松、和諧的課堂氛圍，給學生以心理上的安全感。教師要充分尊重和信任學生，把他們看成知識的主動探索者，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，幫助學生樹立自信心，促進學生積極主動地學習。我認為給學生關(guān)愛，就是增強他們學習興趣、學習信心，提高學習效率。因此，在教學中我努力做到尊重學生的異見、寬容學生的誤見、鼓勵學生的創(chuàng)見。鼓勵他們獨立思考，善于持贊賞的態(tài)度正確地評價學生，以表揚、鼓勵為主，使學生感覺到如坐春風，如沐春雨。"教學之無小事"，我們在課堂上的一句不經(jīng)意的話，一個不經(jīng)意的眼神都會直接影響學生的心理。對能順利完成訓練的學生，給予表揚和鼓勵，成功的喜悅讓學生更有自信。對待那些在訓練中遇到困難的學生，也不能選擇批評，不要挫傷他們的信心，而應(yīng)給予啟發(fā)開導。

2。以"境"培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣

我們都知道，由于應(yīng)試教育的原因，使得很多孩子認為數(shù)學是枯燥無味的。一提起數(shù)學課，仿佛就是無休止的計算。其實，數(shù)學應(yīng)該是小學階段最容易吸引學生的有趣的科學。因為它不僅具有工具性，而且還有較強的人文性，與生活實際密切相關(guān)。在教學中，我就靈活運用各種手段，如形體語言，課件、錄音錄像，簡筆畫，故事表演等等，再現(xiàn)教學內(nèi)容。引導學生涉境體味，都收到較好的教學效果。如在教學《商不變的性質(zhì)》《面積和面積單位》等課時，我借助教學課件，分別以生動的小故事、有趣的小游戲?qū)胄抡n，孩子們在娛樂的同時復習了舊知識，產(chǎn)生了新問題，接下來便主動地投入到探究學習中，教師和學生很自然地找到了自己的角色，學習效率很高。

3。以"爭論"激發(fā)學習數(shù)學的興趣

每個學生是個不相同的個體，一千個讀者有一千個讀者心中的《紅樓夢》。我們教師不應(yīng)用"唯我獨尊"的威嚴壓抑學生的學習積極性、主動性。而應(yīng)創(chuàng)造一個能讓學生百家爭鳴，各抒己見的寬松的學習環(huán)境，在爭論之中，尋找自我價值得體現(xiàn)，從而激發(fā)他們的學習的內(nèi)驅(qū)動力，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神。

在教學中，我注意抓住契機，適時點燃爭論的"導火索"，盡量給學生一些表現(xiàn)自己的機會，盡好引導者的職責。如教學除數(shù)是兩位數(shù)除法時，簡算1200÷500一題，我讓學生先自己在本上試著做一做。由于剛學完商不變的性質(zhì)，在計算方法上不存在問題，所以學生們興趣十足、信心百倍地做了起來。之后我組織同學交流結(jié)果："商2余2""不對!應(yīng)該商2余200"班里一陣騷亂，而且同意第一種答案的學生居多。這時，我讓學生開展討論，雙方各自闡述自己的觀點，可以向?qū)Ψ教釂?。于是，雙方同學馬上就展開了唇槍舌戰(zhàn)，一開始學生都有各自的道理，但漸漸的，同意第一種答案的同學就意識到自己錯了，并且對那些反駁他們的同學表示心悅誠服。在這個過程中，完全是學生們自己在討論、交流。事實證明，學習效果是極好的。因為，他們是在主動學習，有自我價值的體現(xiàn)在等著他們。所以，鼓勵爭辯是激發(fā)學生學習興趣的內(nèi)心需要。學習動機是可以遷移的?，F(xiàn)實中，對學習有厭倦的學生，往往對體育活動、生產(chǎn)勞動、課外活動等興趣濃厚，我們應(yīng)因人而異，因勢利導，把參加各種課外活動的動機與學習數(shù)學聯(lián)系起來，去調(diào)動了學生的學習興趣，我們的教學將會事半功倍。

作文教學反思范文(篇2)

2______-2______學年度，我的工作是負責高三27、28班的物理教學工作，在這一年中，我認真?zhèn)湔n、備教法、備學生，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。做到每講一節(jié)新課前按教學大綱和新課標，堅持課上抓落實，教學為學生服務(wù)的新教學思想和理念，課后及時查漏補缺。

由于我教的班是平行班，物理基礎(chǔ)不是很好。在課下抓一些學生的基礎(chǔ)，重點抓落實。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結(jié)合，課下作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。一分耕耘，一分收獲，在期末考試中，物理成績在平行班中名列前茅。

在這一年的教學工作中，我覺得進步的地方是：講課時不在重視題的數(shù)量，而是把一道題講透，真正體會到與其課上講十道題，學生都一知半解，還不如就講兩到題，讓他完全吸收，轉(zhuǎn)化成自己的知識，一定不要只重視數(shù)量而不重視質(zhì)量，這樣你付出的再多也是無用功。不足的地方是：有時仍然過于急噪，怕完不成教學任務(wù)，沒有老教師的沉著，語言不夠生動，這是我在今后教學中應(yīng)改進的地方。

今后的教學工作中，我會更加用心，總結(jié)經(jīng)驗教訓，時刻反思，社會對教師的素質(zhì)要求更高，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

爭取早日成為一名優(yōu)秀的物理教師!

作文教學反思范文(篇3)

本次活動我上內(nèi)容是《按一種特征分類》。上完課后，老師同學們都對我的這次活動提出了一些問題，而我自己通過回看上課視頻也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，以下是我對這次教學活動的反思：

1、嚴重超時。

小班的上課時間一般在15分鐘左右，而我本次活動的時間卻用了半個小時，比規(guī)定時間多出了一半。而導致超時的原因有兩點：

一是導入部分的手指游戲做了太久，有大概6分多鐘;

二是教具準備得不夠完善，用雙面膠把水果貼在紙上面之后是非常難撕下來的，我們大部分的時間主要耗在了撕水果上面;

三是我事前沒有給幼兒一個示范讓幼兒把水果貼在哪里，導致了許多幼兒一直在上面拿著水果的圖片在沒有膠的地方一直拍。

2、課堂秩序比較混亂。

由于叫幼兒上來撕水果時沒有講明要按秩序上來，導致幼兒是一窩蜂上來的，所以造成了一個比較混亂的場面。

3、沒有把情境完全貫穿始終。

活動中我設(shè)置了一個情境是小象的水果店，我是要模仿小象的聲音來給幼兒講的，但是由于到后來過于興奮了，就把小象的聲音給忘了，用回了我自己的聲音。

4、與幼兒的熟悉度不夠。

由于我們當天來得比較晚，所以我們一來到幼兒園就開始上課，還沒有來得及跟他們熟悉。對于大多數(shù)幼兒來說他們對生人是比較膽怯的，所以當我在組織活動時，許多幼兒并沒有很好的配合我的活動。

5、沒有留意到幼兒們需要休息。

當教室里的活動結(jié)束后我就帶著幼兒出到室外打算和他們一起玩游戲了，而沒有考慮到幼兒已經(jīng)上了這么長時間的課了，他們已經(jīng)很疲勞了。還好當時張園長在我旁邊提醒我。這對我以后的教學活動也是次教訓。

6、沒有注意到幼兒的已有經(jīng)驗。

比如我的水果中有一樣水果是桃子，或許是幼兒對桃子并不多見，也或許是我的圖片上的桃子畫得不夠形象，很多幼兒并不認得這是桃子。

7、沒有考慮到該年齡層幼兒生理發(fā)展的特點。

我們教的班級雖然是小班，但是他比正常小班幼兒的年齡階段要小半年，所以我們的幼兒是偏小的，生理發(fā)展上是與平常我們所接觸的小班的幼兒是不同的。這個年齡層的幼兒手指發(fā)育得還不是很好，所以在玩手指游戲的時候有些幼兒的'手指是無法完成的。

8、沒有很好的啟發(fā)幼兒思考。

這次活動我并沒有完全的按照我寫的教案來上，漏了一個很重要的啟發(fā)幼兒思考的環(huán)節(jié)，就是讓幼兒思考這些水果除了按照種類、顏色分還可以怎么分。

9、沒有很好的顧到全班幼兒，課堂上比較依賴積極的幼兒。

班上有幾個比較活躍的幼兒，而我每次提問都是讓幾個幼兒來回答，從而忽視了那些比較文靜的幼兒。

這是我一次非常寶貴的上課機會，為此我也做了很多準備，雖然仍然存在著不少問題，但是我從中也收獲了很多，給我未來的教學發(fā)展指明了前進的道路。

作文教學反思范文(篇4)

前幾天終于結(jié)束了說明文閱讀的教學?？戳私甑闹锌荚嚲砗蟀l(fā)現(xiàn)，每年的閱讀題都會在說明文閱讀和議論文閱讀中選擇其中一種來考試，分值在8—10分，難度比記敘要低得多，但奇怪的是，學生似乎更怕做說明文閱讀閱讀。

授課時我先介紹說明文的文體知識，再讓學生自己根據(jù)平時的答題經(jīng)驗總結(jié)了一些答題技巧，然后我再進行了一些補充，告訴了他們一些答題套路，答題術(shù)語等等，教學設(shè)計都是由知識到技能，由淺入深，最后再選擇一些說明文閱讀題來讓學生做，教學設(shè)計及訓練程序，看似不存在什么問題，可是學生難以領(lǐng)會，原因在哪呢？我總結(jié)了一下，得出了以下結(jié)論：

首先是學生對說明文的閱讀量不大，還不能準確地把握說明文的特點，對說明對象的特點不能精確地把握。

其次是學生對說明文沒有閱讀興趣，因為它不像記敘文那樣有動人的故事情節(jié)，這樣一來，學生連仔細看一遍文章的興趣都沒有，又怎么能答好題呢。

另外，我在評講過程中，不能抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如某種考點的提示語，甚至題后的分數(shù)的暗示作用，加上學生在答題技巧上積累不多，得到的答案就不夠精確了。

還有就是說明文的練習量不夠，以為簡單就可以少訓練，在學生記憶中沒有形成“定勢”，常常會與“議論文”相混淆。

基于以上情況，以后說明文閱讀訓練可作如下調(diào)整：

（一）多讀一些典型的說明文，加強學生對說明文的感性認識。

（二）讓學生積累一些答題技巧。這些技巧知識可在訓練前聽寫，以加深印象。

（三）訓練形式要多樣化，以增加趣味性。

作文教學反思范文(篇5)

（一）“智慧教學贏在系統(tǒng)”有感

作為一線新入職教師，從教學理念上對劉曉中教授有關(guān)智慧教學的講解受益匪淺，讓我感受到了思維導圖不僅拓展了學生的思維，更激發(fā)了學生的學習潛力。在教學行動上，也讓我明白在課堂教學中，教師的智慧用力點在于首先教師要對知識進行系統(tǒng)的搭建，通過教師知識框架的導讀，指引學生一點一點滲透整個知識體系的連貫性。以引領(lǐng)學生做好思維上的導圖，培養(yǎng)學生清楚表達自己想法的過程，起到知識的重新建構(gòu)作用，激發(fā)了學生的學習興趣和學習愿望。

（二）觀摩“名師課例”有感

在第一天學習智慧教學理念的基礎(chǔ)上，接下來，對智慧課堂教學的展示課已經(jīng)有所側(cè)重關(guān)注和學習各位老師的精彩教學片斷，對自己的課堂教學啟發(fā)很大。首先，智慧課堂的知識學習是由易到難，層層遞進，關(guān)注學生個性化，以學生為主體的課堂教學。其次，智慧課堂教學讓孩子們充分體驗了已有知識和新學知識之間的重新構(gòu)建及組合過程，潛移默化的指引了學生在學習中如何學會學習。最后，智慧課堂教學的實施，讓我感受到了團隊的智慧和力量，也讓我感受到了智慧教學影響下的課堂魅力。

（三）賞析“團隊合作智慧結(jié)晶”有感

會議期間，組建的體驗式團隊紛紛在討論交流中，分享出自己觀點和想法，碰撞出思維的火花，最后，集小組成員的共同智慧，呈現(xiàn)出了以“集聚智慧、飛翔云端”為題的智慧結(jié)晶，和以“三手相握”為圖形，繪制的以“智慧教學贏在系統(tǒng)”為主題的精華脈絡(luò)。讓我感受到了每位教師的無限創(chuàng)意和智慧才華。不得不說，團隊的力量是神奇的！不可估量的！因為一個團隊總是有意外的驚喜呈現(xiàn)給我們。

父母作文(錦集4篇)

寫作可以提高學生的總結(jié)和歸納能力，同時也能夠開拓我們的思維和表達方式。在語文考試中，好的作文是可以加分的，但你對于高質(zhì)量的文章了解有多少呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家搜集了關(guān)于“父母作文”的相關(guān)信息，下面將詳細介紹，歡迎大家來品鑒本文！

父母作文 篇1

清風拂過，樹枝報以搖曳的姿態(tài)；甘霖撒下，花苞抱以盛放的心蕊；陽光暉映，湖水報以粼粼的波光。

世間最偉大的奉獻就是父母之愛。父母的愛讓嗷嗷待哺的小兒成長成頂天立地的男子漢，父母的愛讓牙牙學語的幼兒長成能說會辯的交際官，父母的愛……父母的愛讓身為子女的我們糊口中平靜的世界中。

“誰言寸草心，報得三春暉?！备改笇ξ覀兊母冻觯睦锸俏覀兡芤匀簳熁貓蟮昧说?？與我們?nèi)找娉砷L之時相映襯的，恰是父母鬢邊的日益花白，為了我們，父母所付出的又何止是關(guān)心？更是大把的年華。

小草間最濃翠的綠回報綿綿春雨，花兒用最芳香的香回報，鳥兒用最婉轉(zhuǎn)的歌回報，孔雀用最艷麗的屏回報，我們呢？我們該用什么往返報父母對我們的付出？

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！碑?shù)巧陷x煌之時，是否想到過一直以你為榮的父母？實在，若你做不到出人頭地，對父母最好的回報就是約束自己的行為，讓父母快樂得過每一天。也許我們老是覺得父母羅嗦，覺得父母有時也會強人所難，但是設(shè)身處地的為他們想起一想，心中也會有所釋懷。究竟望子成龍望女成鳳是每個家長的心愿，由于每個父母的都但愿自己的孩子是最好的。

如今已是人文社會，然而孤寡白叟是越來越多。這些白叟甚至依靠于保姆甚于子女，獨一的解釋是做子女的在外打拼忽視了家中的白叟。面對這些社會現(xiàn)象，不禁感嘆古時的孝敬如今是否已經(jīng)變味?對于嘔心瀝血撫養(yǎng)兒女長大的父母，豈非仍是功名利祿較為重要嗎？

父母作文 篇2

一、道理論據(jù)：

1、羊有跪乳之恩，鴉有肥哺之義?！V語

2、長江能容百代客，寸草難報三春暉?！郝?lián)

3、對父母養(yǎng)育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重?！渍Z

二、事實論據(jù)：

1、孝道要看盡心。孔子的大弟子子路是個有孝心的人。有一天他想到已去世的父母，感慨地說：“我真?zhèn)?，因太貧困了父母在世時，沒有好的東丁供養(yǎng)他們;父母去世時，喪禮辦得也簡單?！笨鬃觿窠獾卣f：“你不要有這樣的想法，你用大豆做食品，將白水當飲料，侍奉父母又親，雖說是清苦些，但能盡量讓他們高興快樂，就算盡到你的孝道了?！?/p>

2、母親永遠只有一個。恩格斯的父親去世時，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要恩格斯入棄繼承權(quán)。這時，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復，恩格斯才將真相告訴母親。“世上的任何東西都不能使我讓您在晚年時因家庭糾紛而悲傷。我還會有成百上千個企業(yè)，但我永遠只有一個母親?！?/p>

父母作文 篇3

當每一天母親把熱騰騰的早餐，準時送到我們眼前的時候，也許我們不曾為此打動過……

當每一次父親把膏火交到學校，讓我們能夠無憂無慮的在學校學習，也許我們覺得那是應(yīng)該的……當我們與同伴們嬉戲歡笑的時候，我們的父母也許正在心急地趕回家、淘米、洗菜、燒飯……當我們甜蜜的進入夢鄉(xiāng)的時候，也許我們的父母還在洗衣、掃地、洗碗……然而，這些看似尋常的家務(wù)，平凡的事，我們有誰真正體會過這種平凡背后的辛苦呢？

人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”，而父母對我們的涌泉之恩，我們又何以回報呢？

小時候，母親千辛萬苦生下我們的時候，我們卻以整夜的哭鬧來答謝她；母親教我們咿呀學語的時候，我們卻以置之不理來答謝她；父親將調(diào)羹放到我們手里的時候，我們卻以把飯都掉到桌子上來答謝他；父親冒著風雨來學校接我們的時候，我們卻以訴苦他來晚了來答謝他……這些都是小時侯不懂事的我們對父母的“答謝”。那么今天已經(jīng)明白長短的我們是否應(yīng)該在父親節(jié)和母親節(jié)上為父母獻上一束鮮花或是制作一張卡片；在母親做完家務(wù)后，幫母親捶捶背；在父親工作完后，幫父親倒杯水，說一聲“您辛勞了”。

父母為我們付出的其實是太多了，我們根本無法回報。然而，我們可以在一些瑣碎、簡樸的事情上，給父母一個小小的回報，好比早晨或是晚上睡覺時對父母說一聲“早上好”、“晚安”；在父母做家務(wù)時，幫忙做一些簡樸的家務(wù)：掃地、洗菜、燒飯……最重要的是我們應(yīng)該好好學習，把握知識，長大后成為國家的棟梁、父母的榮耀。

父母作文 篇4

自，從你呱呱落地那一刻起，你的父母便一直在你身邊守護著你、愛護著你。

你是他們的希望，因此，他們會在你身上傾注他們對你的愛，當然也少不了很大的期望。父母努力的賺錢，千萬不要認為那是為了他們自己，而是為了給你創(chuàng)造優(yōu)越的條件，讓你穿好的，吃好的，讓你讀書，將來長大有好的工作、有一番作為。然而，你有看見他們拼死拼活地工作而流下的汗水和血淚嗎？你有看見他們身上所穿的與你身上所穿的形成鮮明的對比嗎？也許你會說那是他們做父母應(yīng)盡的義務(wù)和責任，那么你錯了！是，他們的確有義務(wù)，但他們完全沒有必要為你鋪好人生中的每一條路，每一步。他們也完全可以讓你自生自滅。但他們沒有那么做，這就是做父母的，他們是偉大的。

“可憐天下父母心”我覺得這句話說的很對，最讓父母寒心的就是他們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?，孩子不僅不能理解，反而會責怪父母。孩子總是認為自己早已長大，而父母卻一味地管著他們。讓他們覺得沒有自由，沒有個人的空間。因而產(chǎn)生叛逆的心理，與父母頂嘴。他們殊不知這樣對待父母，父母的心有多痛，用“心如刀絞”這個成語來形容一點也不夸張。父母是在這個世上最愛我們的人，他們?yōu)槲覀兊男ΧΓ瑸槲覀兊目薅?；為我們的喜而喜，為我們的憂而憂。

父母為我們做了那么多，難道我們就不應(yīng)該去報答他們，去孝敬他們嗎？

還記得那個《臥冰求鯉》的故事嗎？主人公王祥，在幼年時期失去了母親，后來繼母朱氏對他并不慈愛，時常在他父親面前說三道四，挑撥離間。于是，他的父親逐漸對他冷淡。有一年冬天，冰凍三尺，繼母病了，臥床不起，王祥知道繼母喜歡吃鯉魚，便臥在冰上，一邊還祈禱得到鯉魚，就在此時，冰裂開跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥十分高興，把鯉魚供奉給繼母。這一事全鄉(xiāng)都知道了，都夸王祥是個孝子。

王祥“臥冰求鯉”的事情不知感動了多多少少的人，回看古人，為了孝敬父母可以犧牲自己的性命，更何況我們后人呢？我們后人更應(yīng)當孝敬父母，以先人為榜樣。

當然，實際一點，我們現(xiàn)在好好讀書，有優(yōu)異的成績，這便是對父母最大的回報。

父母親是世界上最愛我們的人，讓我們用一顆感恩的心去回報他們，孝敬他們吧！

對生命信仰思考的作文集錦

生命因信仰而美麗而精彩，信仰讓我們變得更加強大，我們需要信仰，因為信仰是一座高塔，是一直擺在我們眼前的指引者！那么，究竟如何才能寫好一篇關(guān)于生命信仰的作文呢？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹皩ι叛鏊伎嫉淖魑摹睔g迎您參考，希望對您有所助益！

對生命信仰思考的作文(篇1)

詩人徐志摩以“愛”“自由”“美”為人生比不可少的信仰。我以為極佳。

愛的提燈

愛的信仰，將是你的提燈，把前方的路，一步照亮。德蘭修女從不向媒體宣傳自己，可她的愛卻灑滿了人生的每一條道路。她曾說過這樣一句話：“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?！笔菒郏樟亮说绿m修女的一生。我們感動著，那么，信仰愛吧，惟有付出愛，才能得到愛，才能讓人生充滿祥和與美好。

沒有誰會希望世界是一個美麗的花園，但人們有理由去想念春天；沒有誰的愛可以滋潤世界的每一個角落，但只要有愛，每個角落都會有被滋潤的希望。用愛的信仰，照亮人生航程。

自由的向往

“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋?！迸岫喾频倪@首小詩曾鼓舞了多少為自由而站的人們。自由是人生最基本的信仰。人生而無奈，總是背負著各種責任?？尚撵`里開出自由之花才是最重要的?！恫烁T》中有副對聯(lián)：“寵辱皆忘，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒?！弊杂芍牟粫芡馕锒绊懀谑?，在形體失去自由的監(jiān)獄中，產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭，產(chǎn)生了《正氣歌》。

自由的信仰，是扎根人生的必備要素。心為形役，無論承擔何種人生的重壓，依然微笑。

美的追求

芭蕾舞的美麗來愿于那雙畸形的腳；俄羅斯瓦西果大教堂的美麗來源于建筑師被沙皇挖掉的眼珠子；蝴蝶為什么是聾子和啞巴，因為翅膀的結(jié)構(gòu)過于精細。

是的，我們都知道，任何美麗都要付出相應(yīng)的代價。我們還應(yīng)該信仰美嗎？欣羨于結(jié)果奪目的絢麗而忽略過程的艱辛?？墒钦怯捎趯γ赖男叛雠c追求，讓弱小的生命張揚著驚人的韌性。李清照晚景凄涼，卻依然含辛茹苦編寫《金石錄》以完成亡夫遺愿，讓自己的生命劃上一個完美的句號。生命在凄絕中的舞蹈美得驚心。

信仰美，才會想到追求美，追求更精彩的人生。

惠特曼說：“沒有信仰，就沒有名副其實的品行和生命?！眻猿秩松娜叛觥皭邸薄白杂伞薄懊馈保纬赏昝赖娜烁?，在歷練中締造完整的人生。

對生命信仰思考的作文(篇2)

現(xiàn)在還記得小時候向往過的夢想，真的多到數(shù)不過來。

并且在那時的夢想都是那些非常非常偉大的。小時不懂事，覺得自己一定會實現(xiàn)自己的夢想，那時太天真，想成為科學家、天文學家。

現(xiàn)在想想也明白了，為什么越是小孩子的夢想就越偉大，因為小孩子很林質(zhì)很純真，小孩子只想成為偉大的人，只想讓家人感到驕傲，也想讓國家感到驕傲，所以小孩子的想法沒有大人那么復雜，就是簡簡單單的考慮而己，必竟那不只是小孩子的夢想，而更是他們的信仰。

現(xiàn)在我長大了，考慮的方式更和小孩子有了差別，雖然現(xiàn)在還沒考慮到自己將來的目標，但我也不是沒有奮斗的方間，我也有自己的信仰。

我現(xiàn)在很想成為像舅舅那樣的人，現(xiàn)在這就是我努力的方向，

他是一個很平凡又默默無聞的人，雖然在生活中對我影響不大，但善于規(guī)察的人總會發(fā)現(xiàn)他的好處。

在生活中，他會很注重一些細節(jié)性的東西，比如每次他在外婆家時，知道我們要來就會親自下廚，很少在外面點菜，每次還會問好我和妹妹喜歡吃什么，不管我問說什么，只要下一次去，他就一定把那樣菜端上餐桌。他還會詢問我媽媽我在學習上的間題，比如覺得上初二后有沒有哪科落下或考試什么樣的題容易丟分，他不僅會解決這類問題，而且還給我做思想上的教育，他真的很關(guān)心我。

當然，在他自己的人生道路上，他是很成功的，雖然我并不知道他有多大的作為，但在我看來他就是一個既努力又幸運的人，他是真的很努力，雖然他在中學時期成績不是最突出的，也沒考上什么非常好的高中，但他覺得這已經(jīng)是一種幸運了，所以在高中時期奮發(fā)向上，最終以高考六百四十分的成績考入自了的理想學校讀書，終于體驗到了夢想實現(xiàn)的'幸福感，并在大學四年好好學習。在大四時，他遇到了我的舅媽，他們兩個都是努力的人，在雙方的鼓勵下去了同一所公司上班并有了自己的房子和孩子，所以這叫葉么愛情和事業(yè)雙贏。

以舅舅為目標，不光是因為命運給他帶來好遠氣，而是因為他不怕失敗，不放棄，奮發(fā)向上的精神深深感染了我，這是光明的一條道路，這是信仰。

對生命信仰思考的作文(篇3)

人生總會有迷惘、徘徊、低沉但這無所謂，只要我們還堅信著自己的信仰，一如既往的向著我們的目標前行。

信仰是指南針。古代偉大學者司馬遷在生與死的抉擇面前，毅然選擇了茍延殘喘的生，即使他知道這會招來全天下的恥笑，導致族人的鄙視，但這些在他偉大信仰面前有算什么，最終他用實力告訴全天下，他成功了。他狠狠的擊倒了厄運，用自己的堅持創(chuàng)造了不朽的人生。司馬遷是偉大的，對信仰的不懈追求讓他化為一道豐碑屹立在中國文人的靈魂中。

信仰是堅持。我國古典名著《紅樓夢》作者曹雪芹，在經(jīng)歷了家族的興衰亡敗，看透了封建社會的統(tǒng)治，感到時運不濟，決心寫一部前無古人的傳世小說，但在當時的清朝，他遭到了族人的恥笑和封建統(tǒng)治者的猜忌，在世人都喊他“傻子”“瘋子”的情況下，他用“世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的精神，化壓力為動力，他把全部心血都傾注到《紅樓夢》上，逆境中“批閱二載，增刪五次”，終于寫出令世人稱頌不已的《紅樓夢》。

信仰是毅力。史蒂芬霍金，在霍金在牛津大學畢業(yè)后即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手看書必須依賴一種翻書術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。

這些偉人的成功，并不是一帆風順的。他們也曾遭遇一系列挫折，然而凄風苦雨并沒有使他們卻步。他們以超乎常人的毅力，即使在人生的泥淖中踉蹌前行，也從未放棄對信仰的追求，一步一步堅實地向著自己心中的圣地前行，最終抵達了自己的心靈家園，取得巨大的成功。

無論我們置身何處，只要你明白我們將前往何處，即使面對再多艱險最終也會“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>

對生命信仰思考的作文(篇4)

信仰，是一個專有名詞，是有思維有語言的高等動物——人類所特有的。

信仰，是人之所以為人而又超越一般動物的“區(qū)分劑”。

清晨，我悠閑地漫步在居民區(qū)的小徑。小徑兩旁被黃草覆蓋著的土地上，杏樹高高聳立。瞥視間，一片耀眼的金黃將我吸引住——那是一顆郁璧郁璧的絲瓜藤，自杏樹的梢垂下，宛若綠色的秀發(fā)。粗細不一的藤蔓緊緊繾綣，大大小小的綠葉層層疊疊鋪展開去，黃色小花在綠意的映襯之下，光彩奪目。風輕輕吹拂，藤蔓盈盈漾動，自然灑脫，大有君子之風。??！這是多么旺盛的藤呀。

這里沒有紅葉，沒有秋菊，似乎唯一可以欣賞的就是這絲瓜藤了。每一條藤都在競發(fā)向上，在陽光的哺育中茁壯成長。這里時近金秋，沒有蜂圍蝶陣，絲瓜花門前洞若涼亭，顯得卑微了許多。“不打緊！”它仍然默默地孕育著新的生命。它不像菊花那樣開得潑潑灑灑，也不如紫藤蘿花一樣開得張揚無忌，更不同于君子蘭那般鄙視流俗，孤傲清高。它是質(zhì)樸的，質(zhì)樸中帶著樂觀，樂觀中顯著堅強，堅強中透著信仰。它來得悄然，去得悄然，之后于這悄然中化作了春泥，留下了可口的絲瓜。

一天，我聽到樓下傳來了“嘩嘩”的聲音，開窗一望，原來是園林工人在刈草。下午，我路過絲瓜藤，——它變了，萎縮的藤蔓上，殘留著幾片干枯的葉子。我難過極了，從此之后，我就再沒有關(guān)注過絲瓜藤了，直到有一日，我又路過那兒，欣喜地看見枯藤上抽出了新芽，如剛落地的孩子，向著那溫煦的陽光，恣意地生長，重復往日的容顏。我很高興。

后來，我突然間又發(fā)覺，那新芽不見了，也不知道哪里去了，只余下一條憔悴的蔓逶迤在地上，還有幾片老葉在月葉柄的撐托下伶俜搖擺。我一下子對它近乎絕望了，但我還天天去觀察，希望能在這藤上尋得生命的跡象。終有一日，一條鮮活的嫩藤攀附上了杏樹，翹起油綠的新葉，金黃的花朵向天空演奏著生命之歌。隨著時光的流逝，它一天天長大，慢慢地，再現(xiàn)了昔日的風采，甚至比先前長得更茂盛。

絲瓜藤之所以能夠頑強地生長，是因為它對生活有著無限的追求，永不放棄生的希望。它每一次的重生都是帶著生命的信仰出發(fā)。

對生命信仰思考的作文(篇5)

信仰是開在墻角的一朵花，雖不顯眼，但彌漫的芳香卻能沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘長風破萬里浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱，卻能驅(qū)散夜的陰霾。

諸葛亮為扶后主可謂鞠躬盡瘁，心力極度透支，故有“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的美名；魯迅棄醫(yī)從文，只為喚醒中國人的麻木，而自己一生飄泊，四處流浪，最后不也成為一代文豪，一個偉大的思想家，革命家?！C觀歷史現(xiàn)實，騁目古今中外，像這樣有杰出成就的人，哪一個沒有偉大的信仰，哪一個沒有綻放著勝利的火花！信仰是一雙翅膀，小鳥擁有了它，便可展翅高飛，飛出自己的痕跡；信仰是一本樂譜，人們擁有了它，便可盡情彈奏，奏出美妙的音樂，奏出自身的價值！愿我們的人生都擁有一個偉大的信仰；愿我們的人生時時綻放著耀眼光茫，愿我們的人生更加美麗輝煌！

奶奶作文(集錦4篇)

想要了解“奶奶作文”的最新動態(tài)，幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為你搜集了。作文是文字中流淌的思維之河，在孤獨時刻，寫作可以幫助我們尋找安慰，堅定內(nèi)心的信仰和希望。然而，要寫好作文需要時間去磨礪。您能夠熟練地運用筆桿子寫出優(yōu)秀的作文嗎？

奶奶作文【篇1】

父親說，奶奶老了，奶奶病了，多和她講講話、聊聊天吧。

也許，人老了就是這樣。她和良多白叟一樣——耳朵聽不清了，眼睛看不明了，步子也走得很慢很慢?；贾夏臧V呆的她，好像與這個世界不再有些交流。

她老是默默地坐在窗邊，單純地看著窗外的車子奔馳而過。她活在自己的世界里。

我還能和她談些什么呢?她會回答我嗎？她聽得懂我說的話嗎？

在那個放學后的傍晚，我走進家門，看見她像往常一樣，靜坐于一樓的窗邊。我仍是漠然地走開了，直奔二樓，走進書房，關(guān)上房門，提起筆開始寫功課。窗玻璃外，只看見厚厚重重的云層盤踞在天際，與那逐漸披發(fā)去的陽光交融著，溫柔的余暉渲染著整個世界，喧囂的道路也變得沉靜。

猛地，一陣沉重的腳步聲從房門別傳來。

一下——下——又一下……

那雙行進的腳好像并不靈便，踏上臺階時，總會發(fā)出一聲無力的悶響。而每一聲悶響之后，是一陣很久的寂靜。腳步聲如斯輪回往復，就這么透過房門，傳進我的心里。

她在上樓嗎？像平時一樣嗎？

平日里，她老是模模糊糊地上樓，老是不明緣由地站在一處靜靜地看著我。

門外又傳來鞋底摩擦地面的聲音——那雙腳開始摩挲地面，發(fā)出一聲聲細微的聲響，宛如樹隨風搖曳時葉子的沙沙作響。依然是四下寂靜，連那樣的聲響也是如斯清楚。我想，她此時正佝僂著身子，鞋底摩擦著地面，一小步一小步地挪動吧——我明白，她再也不能有力地抬腳走路了。每當她顫顫巍巍地行進時，時光好像比她走得更快。她無法像從前一般健步如飛，亦無力去追趕時光。

伴著那樣的腳步聲，霞光還在緩慢地淡去，拖著一條長長的紅尾巴。

終于，門把手被扭開了，發(fā)出了“吱嘎”的一聲，門好像也被靜靜地推開了。我回過頭來，只見她正站在門隙中間。我平靜地看著面前的她——她從遠處緩緩走來，猶如那厚重的云彩，難以行進。她邁著小碎步，每走一步，總像要向前傾倒，比如小孩子蹣跚學步。

忽然記起父親曾說：“奶奶現(xiàn)在像小孩子一樣，你要好好理解她?！?/p>

“糖……糖……給你吃……”

我怔住了——她正牢牢地攥著一把糖，踉踉蹌蹌地向我走來，將手臂艱難地向前伸。天邊的彤霞將她的滿頭白發(fā)染得強烈熱鬧，此時她的眼神已不再渾濁不清，仿佛閃耀著幾縷毫光，與那燦然的霞光相互融合。她緩緩地展開手掌，幾顆早已被揉皺的糖果蜷縮在她的手心中。她再一次將手向我伸來。

我接下了她的糖。當我想要收回手時，她卻又握住了我的手，不肯放開。猛然間，我只感覺到她的手是那么干瘦，是那么粗拙，那雙遍布著老年斑的手，是那樣凹凸不平！她緩緩地撫摩著我的手，微笑著猶如那霞光輕輕地鋪向大地。時光寧靜而祥和，緋紅的晚霞映著她的面龐，好像將她梳妝成了曾經(jīng)的樣子容貌，一切如時光倒退了一般，她仍舊是那個氣色潤澤的人兒。

她咧開嘴笑了，猶如孩子一樣。

她猶如天下所有白叟一般，疼愛著自己的子孫，即使她健忘良多，卻仍舊記著愛我。

幾顆糖果，可以說平凡無奇；一位白叟對孩子的微笑，更是普通到塵埃里。

但對我卻意義不凡。從此，在我的記憶深處，那天的霞光蜜意無比，就像那天蜜意的她一般。

奶奶作文【篇2】

“HI，你好，我是命運女神?！蓖蝗晃业姆块g里出現(xiàn)了一個長著翅膀的漂亮女孩。“你有沒有什么愿望?。课夷軒湍銓崿F(xiàn)哦！”她又說。

“那帶我去見一下冰心奶奶吧！”我說道。我剛說完，便一下子被吸入了一個時空隧道里。

“小朋友，我可等你好久了！”我腳剛剛著地就聽到了冰心奶奶慈祥的聲音。我抬起頭仔細的看了看，滿頭的銀發(fā)，慈祥的笑容，真的是冰心奶奶！

“冰心奶奶，我能問你個問題嗎？”我迫不及待地問。

“說吧?！北哪棠桃琅f是慈祥的笑容。

“怎樣才能寫好作文呢？為什么我總是寫不好？”我有些苦惱地說。

“寫文章最重要的就是改，好文章都是改出來的，還有就是平常多積累，多觀察，自己寫的時候一定能用上的，是不是？”冰心奶奶笑瞇瞇的看向我。

“恩！”我答道。

“醒醒！這孩子不是寫作文呢嗎？怎么睡著了啊？”媽媽的聲音響起……

雖然那只是一個夢，但對我有著特別大的啟迪。

……

奶奶作文【篇3】

在農(nóng)村，別人家里的奶奶都應(yīng)該過著悠閑的生活：坐在藤椅上，曬太陽，分組聊天，喝茶……但我總覺得我奶奶“非常忙”，一天24小時對她來說似乎不夠！

奶奶每天早上6點起床工作，直到晚上6點才回來。如果年輕人做這12小時的工作，他們會覺得累。到家后，我們是不是應(yīng)該趕快來個“葛優(yōu)麻痹”、“皇妃臥倒”或者干脆吃飽喝足睡個覺？不，不，不，不。我奶奶一吃完晚飯回來，就馬上開始了“建長城”——的“大事業(yè)”，打麻將。直到晚上九點多，她的所有紙牌玩家都離開了。她仍然沒有休息，繼續(xù)努力地看電視連續(xù)劇。追逐可能持續(xù)超過11點，有時甚至在清晨。一天又一天，我為她感到如此疲憊，以至于我?guī)缀踮s上了國務(wù)院總理。

此外，我祖母使用智能手機，人們在手機上玩追逐游戲。我知道她手機上幾乎所有的視頻軟件都可以使用，包括愛奇藝、優(yōu)酷和騰訊。有些上面有貴賓。

有一次，我疑惑地問祖母，“祖母，你一天工作12個小時，晚上打牌睡覺。你為什么有這么多時間看電視？在貴賓身上花這么多錢難道不可惜嗎？”祖母穿上她的服裝，扮演一個要唱歌的角色，她對我說：“你為什么要賺錢？你說看半會兒電視劇，別松手，別擔心！我還是不花錢讓自己開心！”說著用手一捋她頭頂上戴著的花翎，小腰一插，杏眼阿正，口中有節(jié)奏的“鄧永鏘腔”，再次唱戲。你看，這位老太太的想法多時髦?。?/p>

這不是真的。今天，我和我的同學去了城市玩。奶奶知道她必須讓我給她買口紅和眉筆，還有梳頭的皮套。并且明確地告訴我，買皮套不能只買一個黑色的圓圈，它必須有裝飾?？诩t也有顏色編號。哦，我的奶奶正在追隨潮流！好吧，只要她老爸開心，我就給她買！

有時候，我覺得奶奶根本不像60多歲的人。她似乎和我們同齡，和我們有許多共同之處。例如：“嘿，孫女，我聽說《微微一笑》將是第二部電影。我可以等著看里面的楊洋。他真的很帥！”“你怎么知道？”"這是在手機新聞上說的。"“哦……”嗯，我承認我出局了。我親愛的奶奶跟我簡直是“零代溝”！

這是我時尚的祖母，思想前衛(wèi)，瀟灑樂觀，總是有一顆追求時尚的心！="background：#b2ec0a;">

在這里，我祝愿你的老人越來越漂亮！越來越可愛了！越來越年輕了！生活越來越快！

奶奶作文【篇4】

我的奶奶屬于守古派，無論別人是多么的潮流，她依然守著那樸素的農(nóng)家風味。在城里的老人每天都去唱歌跳舞，而她每天都要趕早去守田；城里的老人沒事就種種花、養(yǎng)養(yǎng)草，而她卻幾乎每天都在忙自己的那片土地；城里的老人會開車、認識電腦、游戲機，而她卻連現(xiàn)在幾乎每家都有液晶電視都不知道。

可是奶奶有許多古老而又神秘的故事，小時候的夜晚我總是伴隨她那牛郎織女，太白金星的故事入睡。夏夜熱得睡不著覺時，奶奶就帶我到院子里拿著蒲扇一邊為我扇風，一邊告訴我這幾顆星為什么叫北斗七星，他們有多重要。因為有了奶奶與她的故事，使我小時候從不孤單。

小時候，我在奶奶的樸素中成長，長大了回奶奶家的次數(shù)少了，可我們每次回到家都發(fā)現(xiàn)奶奶在干農(nóng)活。我爸爸勸她歇一歇，而她卻說她是種田人，停不下來。我很敬佩奶奶都這么大了還不服老，我想可能跟她從小到大的樸素有關(guān)吧！

我有一個樸素的奶奶，我也希望她一直樸素下去，一直做我心中的那個故事“奶奶”！

高二作文(集錦4篇)

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，您能很好地運用文章這根槍桿子呢？小編特意為大家收集整理了“高二作文(集錦4篇)”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

高二作文(篇1)

母愛是偉大的。

第一次過生日，我就感受到了母愛是多么的偉大，為了生下我，母親那天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦，才把我生下我是無法想象的，母親是剖腹產(chǎn)，那不是更痛苦嗎，還要在肚子上縫線。每當我看到母親肚子上的疤痕，就覺得母親真的很偉大，這一切的一切都是為了我，當我誕生了的時候，當我哇哇大哭的時候，那是我最幸福的時刻。

我相信，那個時候不管母親流了多少血，多少汗，當聽到我的哭聲的時候，自己的一切努力都不算什么，也感到無比福。小時候的事情我差不多都。忘記了，只不過還模糊記幾件事，有的還是母親告訴我的，有一次母親在給我織毛衣，我就坐在床上看電視，可能是看到一個狠心的母親拋棄孩子的事吧我就跑到另一個房間放聲大哭了起來。母親一聽到我哭就急急忙忙的跑過來滿臉疑惑問我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼的說：“母親，你以后是不是不要我了，就把我賣給別人?！蹦赣H這才松了一口氣，又笑了笑，幫我擦干眼淚說：“怎么會不要你了呢？聽完了這番話，我緊緊地摟住了母親，母親去哪我去哪，不離不棄。

母親從小就教我做家務(wù)，我從五歲就很獨立，會自己洗澡，疊衣服，做家務(wù)了。

有一次，過春節(jié)回老家，在火車上上的人都摩肩接踵，連一個座位也沒有，我與母親只好很無奈地站，母親怕我站不穩(wěn)就背我，母親的背很寬大也很溫暖，很有安全感。漸漸地我就睡了，當我醒來的時候我?guī)缀醪桓液粑?，因為我看到母親趴在座位后背上睡，我生怕我的呼吸聲會吵醒母親?？纯匆呀?jīng)累的滿頭大汗的母親，真是心疼?，F(xiàn)在我會做作業(yè)直到很晚，但母親還是會等到我寫完之后再睡。

這些年，母親陪我走過了多少的路，受了多少的折磨，但最終還是熬了過來。這就是愛，母愛的無私與偉大，所以母愛，是我成長中的一座橋梁。

高二作文(篇2)

花兒紅了,草兒綠了,雪兒化了,春天到了.一個陽光明媚的早晨,我們來到郊外踏青.

我們揮舞著彩旗緊跟隊伍出了校門.一陣微風吹過,使人神輕氣爽,心曠神怡.順著馬路向南行,拐一個彎,向前直走,只見遠處有一座挺拔的大山. 路上,我們有說有笑,不知不覺就來到了綠如翡翠,靜如銅鏡的富水河,河邊清晰地看見幾條小魚在水里自由地嬉戲.河周圍有幾條清澈的小溪,隨著地勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子.

也不知什么時候,我們已迷蒙地走上了山頂.呀!那遠處白一片,粉一片是什么?噢!原來是果園里的"皇室貴族"---桃花梨花.望著一朵朵芬芳撲鼻的鮮花,我似乎感到了桃的香,梨的甜,使我不由得直咽口水.山上的咦,那些五彩的小斑點又是什么?哦,那些橙黃的,橘紅的,茄子紫,葡萄灰,都是些小野花,有些見都沒見過的,叫也叫不出名兒的野花像滿天的星星撒在玉盤里,它們綻開笑臉,斗妍爭艷,把"地毯"打扮得格外美麗.清風徐徐,濃郁的花香沁人心脾.蝴蝶扇動著彩色的翅膀,像會飛的花朵;蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗群在風中輕輕飄舞,它們成百上千地在花叢中翩翩起舞上下翻飛.

多么美好的自然景色啊!我站在山顛,望著遠處的群山和"帶子"簡直就是一幅動人的油彩畫.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩.在這境界里,連空中飛翔的小鳥都有時候停在空中繞幾圈,好像回味著春天的氣息.空氣是多么清新,天空是多么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.此時此刻,我完全沉醉了,如癡,如迷.

太陽以很快的速度爬上了天空中,釋放著無窮的熱量.我們依依不舍地離開了大山. 一年之計在于春,春天真美!

高二作文(篇3)

在無人的時候，我喜歡靜坐在黃昏的田野上，仰望無盡的蒼穹。行云慢慢流過我的眼線。余暉中，我在暢想著未來，一個美麗但遙遠的夢!

每個人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點綴了心房的燦爛，閃耀著夢想的光輝。夢想是如春風般了無痕跡，但卻是力量的泉源，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍，是人生的路標。它能讓我們在困境里堅韌，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。它創(chuàng)造了無止境的追求與探索。因為有了夢想，才不會自暴自棄、自甘墮落;才不會懷疑自己、輕言放棄;才不會灰心喪氣、氣餒退縮;才不會滿身傲氣、停于現(xiàn)狀!因為有了夢想，才懂得要不甘落后、積極進取;才知道要堅韌不拔、努力奮斗;才明白要吃苦耐勞、頑強拼搏;才深知要毫不畏懼、一往直前!因為有了夢想，才學會謙虛謹慎又敢于探索;才開始刻苦學習也善于求知;才努力不斷追求更敢于挑戰(zhàn)!

夢想，像一粒種子，種在心里，可以成長!可它不會自然去成長，只有用人雙手去栽培，用汗水去澆灌，它才會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!明天的我，將會飄落在哪里?有誰能給我揭示謎底?我知道，要想給自己打造一片天地，還需靠自己。理想，要實現(xiàn)，未來，得爭取。有一句經(jīng)典臺詞：“你不想為你的信仰冒一下險嗎?難道想等你老了，再后悔莫及嗎?”問得不好嗎?說的不是嗎?沒有追求的生活難道不是很乏味嗎?我不怕失敗，我只怕將來會遺憾年輕時的我竟連嘗試一下的勇氣都沒有!

夢想不是一個磁碗，碎了就再也補不住了，夢想是朵花，謝了還可以重新開。記得有人說過這樣一句話：夢想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。每一次揚帆遠航，難免都會有阻擋;每一次張翅飛翔，難免都會受傷。但是，夢想的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;夢想的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;夢想的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心靈。春暖花會開!只有經(jīng)歷過冬天，才會有春暖地依!如果你能承受一季寒冷，那么春天一定是繽紛，總有一天你會擁有花開滿園!也許，我是一只只被塵埃淹沒的螞蟻，但我相信，總有一天，我能爬上世界屋脊!

又一次，我獨坐在多風的黃昏里，看落葉在天際舞出點點星光。星空下，我在仰望未來，一個美好而真實的夢!

高二作文(篇4)

考試完畢!當天晚讀課，老師對我們說：“明天舉行散學典禮，后天早上6點半以前來學校照畢業(yè)照，然后就是我們的時間了?！蔽覀儦g呼。

放學了，晴對我說：“老師說‘屬于我們的時間’是什么?”我說：“你還不明白，就是我們班的活動啊!”晴又說：“有什么活動呢?”“不懂，我看八成有才藝表演?！蔽艺f?！澳銜硌菔裁茨?”她說?！拔璧浮！蔽艺f。舞蹈，這兩個字簡單，我和彬、冬、琳、澄為了在畢業(yè)典禮能表演好，花了兩個月的功夫排練呢!畢業(yè)典禮絕對沒問題。

終于，畢業(yè)典禮到了。照完畢業(yè)照，我便跑回教室，雙手緊握在胸前，一臉興奮樣，等著這個節(jié)目的開始。老師說了一大堆的話，我聽得都無聊了。許久，節(jié)目開始了。我說：“我有節(jié)目!”說完便看了看琳，琳冷冷地說：“我不干了，你們跳吧?！薄拔乙膊桓闪恕！倍f?！拔乙膊桓闪??！背握f。彬說：“你們怎么能這樣!我們排練了兩個月的呀!”琳說：“我就是不干了!”我生氣極了，對彬說：“彬，她們不跳，我們兩個跳!”彬嘆了一口氣，輕聲對我說：“算了，我們兩個跳沒意思?！蔽抑缓没氐轿恢蒙?。想不到，琳還嘲笑地說：“哼哼，五寶變兩寶了。”我很尷尬。

回到家后，我躺在床上，想了想：她們之前在我家排練，喝了飲料、牛奶，吃了點心，險些弄壞沙發(fā)，我都沒怪她們，就是為了這次的畢業(yè)典禮，她們竟然不干了!真不講信用!這是我人生中的唯一一次小學畢業(yè)典禮啊!我沒能在這次畢業(yè)典禮上展示才藝，是終生遺憾啊!她們一句話，就把一個大遺憾留給了我，她們應(yīng)該想想別人的感受啊!

我把事情告訴媽媽了，媽媽說，做人應(yīng)該不能不講信用啊。而且，我還記得我和彬、冬、琳、澄簽過合約，說是一定要在畢業(yè)典禮上表演這個節(jié)目，不然就開除，她們違反規(guī)定，但我和彬又能說什么呢?節(jié)目都開始了，我們根本說不了什么。所以，做人一定要講信用，還要想到別人的感受，否則對方就會像我一樣，留下一個終生的遺憾。

優(yōu)秀作文錦集4篇

本文將全方位深入剖析和分析“優(yōu)秀作文”的多個方面，我們每個人都曾經(jīng)歷過寫作文的過程，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。一篇好的作文可以感染人們，打動人們，一篇優(yōu)秀高分的作文是怎么樣的呢？

優(yōu)秀作文(篇1)

一天清晨，小刺猬起床打開窗戶，看到窗外藍天上飄著雪白的云朵，地上開著美麗的花兒，空氣非常清新，小刺猬歡樂不已，打算去公園看書。

走進公園，公園里綠樹成陰，鮮花盛開，非常熱鬧。小刺猬抱著書找了一個安靜的地方，看到那里有兩張長木凳，凳子上已經(jīng)坐了小兔子、小烏龜和小松鼠，只剩下小兔子邊上的座位是空的，它們也在認真地看書。于是，小刺猬坐在了小兔子的邊上。剛坐下，小兔子就從長木凳上蹦了下來，驚叫道：“喲，真刺人?！边@時，大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意識到自己背上的刺扎到小兔子了，連忙站起來說：“對不起，你坐吧！”接著，它傷心地去找其它看書的地方。小刺猬沒走幾步，小烏龜就叫住了它：“你別走。”小烏龜說：“我跟小兔子換個位子，我們一起坐吧?！毙〈题y過地說：“我會刺到你的，我還是換個地方看書吧。”小烏龜說：“我的殼很硬，你的刺傷不到我，放心吧！”小刺猬聽了非常開心，和小烏龜坐在一起津津有味地看起書來。

優(yōu)秀作文(篇2)

兩人低著眼皮，僵硬地握了握手，手心里傳遞出一種奇怪的溫度，好似一半是海水，一半又是火焰。

一雙陌生的名字下面是怎樣兩張讓彼此熟悉到觸目驚心的臉呵。

兩個人開始東一搭西一搭瞎聊，慌張著害怕著又渴望著什么，一邊竭力忍住仔仔細細去觀察對方的沖動。

“為什么叫左括號?”米戈努力恢復平常表情。

“我是左撇子!”念念不瑕思索。

“我媽媽也是!”話一出口，米戈的心一蕩。

“她很兇吧?”念念有點艱難的問，“長打你呵?”

“她只是脾氣一上來控制不住。不過，每次打了我，她其實特別特別后悔，晚上偷偷跑到我的沙發(fā)床旁邊，撫摩我被打的地方?！?/p>

念念的臉色又陰下來，“喂，你不覺得你的鼻子張的有點邪惡嗎?”

米戈嚇一跳，摸摸自個兒的鼻子，嘟囔著“什么呀?只是有一點彎吧?”

“反正頭一回就嚇了我一跳!”念念心有余悸。眼前浮現(xiàn)出一張自負又困惑的男人臉，沖著她們母女低喝：“我們董家的人，有哪一個鼻梁像她這么塌的?”說罷，重重摔門而去。那只鉤子一樣的鼻子，生生的割走了父愛，讓她的生活從此不再完整。

念念目不轉(zhuǎn)睛看著米戈，艱難的咽了口口水，低沉著聲音說：“米戈，我們得求證一點什么，大概，那是世界上最艱難的一道數(shù)學題了。我只問你一個最最關(guān)鍵的問題——你出生在哪家醫(yī)院?一、二、三，告訴我——”念念閉起眼睛。

“上海浦東的公利醫(yī)院!“米戈的答案清清楚楚。

念念的身子簌簌抖起來：“真的么?真的么?!我也出生在那里呵?！?/p>

有一千只饒舌的蜜蜂在米戈耳朵盤旋，“啊，啊?”他暈暈乎乎的，發(fā)出的生音已經(jīng)不像是自己的了，“難道、難道我們是一對被醫(yī)院抱錯的孩子?”

淚水在念念眼眶里團團亂轉(zhuǎn)，“把頭低下來，右括號!”她忽然命令。

米戈依言而行。念念扒開男孩密密的發(fā)叢，頭頂上有兩個旋兒，全部向左。

米戈感覺頭頂一陣潮濕，念念的聲音蒙著一層霧氣，“沒錯，和他一模一樣呵!”

念念沿著地鐵站的盲道，閉著眼睛，張開雙臂，遙遙晃晃走著，“如果左括號從來沒有遇見右括號就好了，我情愿做一只單括號，我情愿永遠做我的董念念!”

米戈嘆氣，“我從來不和網(wǎng)友見面?？僧斘野l(fā)覺自己竟然符合所有和你邂逅的條件時，就再也忍不住了······你說，緣分是什么呀?”

“有生之年，狹路相逢，終不能幸免!”念念吐出一串歌詞，此情此景，吻合之極。

“怎么辦?”米戈自言自語，“我們怎么辦?要不要告訴大人?”

“不要告訴任何人!”念念逼到米戈面前，眼睛灼灼發(fā)亮，“我們裝做什么都沒發(fā)生好了!”

“什么?!”米戈吃驚，“你就不想看看我媽?”

“沒興趣!”念念斬釘截鐵。

“我做不到!”米戈深深吸氣，“我想去看看你、你的媽媽?！?/p>

“你就死了這條心吧!”念念簡直尖叫起來，“媽媽是我的!”

“我躲一旁偷偷看，保證不讓她發(fā)覺我!”米戈繞開念念朝前走。

“不要，不要!”念念急的什么也顧不得了，居然扯住米戈露在外面的一截腰帶，一只手在包里亂抓亂摸，“我現(xiàn)在就給你看，給你看!”

米戈翻著那本彩色的家庭雜志，手有點發(fā)顫，終于，一張溫柔的戴眼鏡的婦人的臉一下跳出來，被念念緊緊摟著脖子，旁邊，一行橙色的標題——《我親愛的同居女友》!

優(yōu)秀作文(篇3)

開學第一天大家學校舉行了隆重的開學典禮。

早上，同學們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來到了學校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，大家排好對，拿著凳子來到了操場。當大家座好后，張老師振振有辭的報幕：“車站小學開學典禮現(xiàn)在開始——第一項，奏國歌?！碑攼偠膰杪曧懫饋淼臅r候，大家全體不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結(jié)束后，大家座了下來。“第二項，由張校長宣讀本學期計劃。"話音剛落，張校長就開始宣讀了這個學期計劃，其中包括了大家想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。當張校長宣讀完畢，全場便想起了熱烈的掌聲。然后張校長總結(jié)了上學期的工作。"第四項，頒發(fā)老師、學生獎?！彪S著張老師的報幕，開學典禮進入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學校來說，無疑是一種驕傲。在獲獎的同學里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫比賽獲獎的同學。不光這些同學高興，連那些未獲獎的同學也替他們高興，為什麼呢?因為這對于學校里的所有人來說，都是一種光榮。然后老師代表和同學代表分別發(fā)言，這次隆重的開學典禮以喬校長的講話落下帷幕。

開學典禮就這樣結(jié)束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，我一定要讓自己的成績更上一層。

優(yōu)秀作文(篇4)

傍晚；和煦的春光擁抱著我，溫馨的春風愛撫著我；帶著醉人的心境我再次來到了這片海拔3000多米的高原牧場上。我從城市信步走出將喧囂遠遠的拋在了身后。我希望美麗的草原不再承受那些煩人的喧囂。因為；草原是純潔的，如冰雪般清高，而且；春天的草原正在展示她冷俊和野性的美。

站在草原上伸展雙臂極目瞭望，草原是那么的寬闊，那么的邃遠；天空是那么的藍，那么的蔚藍；朵朵白云被春風的柔指輕輕撩起，時時給蔚藍的天空穿上薄霧般撩人的彩衣。悠揚婉轉(zhuǎn)的藏族“拉伊”時而低沉時而高亢，仿佛在訴說著這個強悍民族的歷史：在藏族人的心中，凡是馬能跑到的地方都是他們的家園；而長天無邊，大地無垠。純潔的青藏高原，藍色不僅僅是天空的顏色，也是藏族人心中如奔馬般豪放的情懷！

每次我走進藏族人的帳篷，那一曲曲悠揚婉轉(zhuǎn)的藏族“拉伊”，三碗烈酒，一盤羊肉手抓，一條潔白的哈達，每次都仿佛給我心靈上的凈化。蔚藍的天空，潔白的云朵，成群的牛羊，我心已在寬闊的草原上悠悠飛翔。

靜靜的，靜靜的，這里一片空曠寂靜。我明顯感覺到這片遼闊的凈土隱藏著博大的胸襟，這種博大的胸襟用我的思想是萬萬不能想像得出的；它包容了多大的天地萬物??！我油然想起一句話：“以大胸懷包容一切”，就是說只有把個人情感上升為大眾情感民族情感才能有這么大的氣魄，才能以大胸懷包容一切；而這就是遼闊的大草原讓我領(lǐng)悟到的最為深刻的為人處世的道理。

明媚的春光照耀著這片遼闊的草原，輕寒的春風吹拂著腳下這片凈土。草原真的很美；很靜；很純；我自豪我身處這片草原，我驕傲我心擁有這片凈土。

成長作文集錦4篇

寫作是展示個性和思考水平的一種途徑，同時也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)個人存在的問題和短板。優(yōu)秀的文章可以讓人反復品味。針對“成長作文”這個話題，本文將深入分析，希望對您有所啟示！

成長作文 篇1

一個人無時無刻都在成長，當然既有肢體上的成長，也有心靈上的成長。在我的記憶里那一件事，就是我一次心靈上的成長。是她——賀老師教我成長。

幾個月前，賀老師讓我寫一篇作文。我寫好之后，就按照賀老師的囑咐和另一個寫作文的人——侯佳欣，一起把作文貼到班級的壁報欄里去。

嗨，還不是小事一樁嘛！我“小心翼翼”地拿起雙面膠，撕下四個小段，分別粘在我作文的上、下、左、右四個邊上，賀老師看到了，笑著對我說：“喬友凱，你覺得這樣貼上會粘得牢？”是呀！由于我平時做事都是“孫猴子坐天下——毛手毛腳”，這回根本就沒把這點小事放在心上。對呀，四個角不還是翹著的嗎？

我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，正想趕緊把膠再撕下來，老師說：“別撕了！這樣會把紙弄壞的！來，看我怎么粘?！彼呎f邊幫我把雙面膠粘在四個角上，我蹲在一邊，紅著臉，不知所措，只好先等著老師粘好再說。

不出一會兒，老師就粘好了，看著貼在墻上平平整整的作文紙，我不禁暗想：唉，真是什么事都得學呀！我又拿過第二頁作文紙和雙面膠，開始貼。我心想：接下來我可要露一手了。于是我就左量量、右看看、上比比、下試試。我狠下心來，一下子就粘上去了。

“呼”再看看身旁的侯佳欣，還在那里打量著怎么貼合適呢！我心想：哈哈！這次比她要快。正想向她做了個鬼臉。再看看我貼的作文紙，咦，怎么有點兒斜？當我明白過來時，腦袋里像是炸了響雷似的，一下子亂了手腳。

我想：一定不能讓賀老師發(fā)現(xiàn)。于是我小心翼翼地揭開作文紙……經(jīng)過努力，揭了下來，又一使勁貼了上去，正好！成功嘍！

我覺得從進入五年級一班以來，賀老師幫我改掉了我的許多壞毛病，如，做事不認真、欠思考，寫的字不規(guī)范等，改正了自身的缺點。雖然我也要付出不少的努力，但“不經(jīng)風雨，怎見彩虹”，我知道，是她教我成長！

我真心的感謝我的老師！

成長作文 篇2

成長，一件必須接受的事，無論痛苦與否，沒人能夠阻擋。自由與責任共存而組成的長大，“煩”這個字眼可謂尋常，又似乎不簡單。不簡單中又透著一絲任性與古怪。

三千煩惱絲

不知哪位詩人的名句之中有此詞。只知“三千煩惱絲”剪亦后悔。為什么呢?試問天下哪個女子不愛美?一頭烏黑油亮的長發(fā)莫過于美之象征?？歼M城東似乎很簡單，在城東呆上三年亦是很難。進城東的第一件事——把頭發(fā)剪了吧!多少人不愿意，不歡喜。一面是家長所謂的頭發(fā)剪了，不是更好看更清閑，以及優(yōu)越的教學環(huán)境,一流的師資水平。而另一面則是所謂的虛榮心。剪不剪?最后還是可惜了那烏黑油亮的頭發(fā)。聽以前小學同學講了一個笑話：城東的男生是短發(fā)，女生也是短發(fā)，而且校服又統(tǒng)一，男生還是女生也分不清楚了。雖然說事實并非如此之夸張，可聽了心里總覺得不是滋味。

真是剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

差生的滋味

差生，我常常聽到這個詞，但卻不是用在我身上。進了城東，英語老師給我一個稱號“差生”。也許把!就我這種人，不喜歡就是不喜歡。所以英語學不好，是因為我的任□!你越是逼我就越不去做。所以英語不好也是情有可原。聽寫不過關(guān)抄50遍一個單詞，不寫哪敢呀!不抄沖廁所去。這就使愁更有滋味了吧!聽過一首詩：“生是中國人，死是中國魂，要我學外語，絕對不可能?！边@又像是為學不好英語而找的借口吧!后來發(fā)現(xiàn)其實任性最終受害者是自己，所以又想往上趕，可彈指間，光陰一去不返。努力吧，努力便是最好的詮釋。

“南瓜”風波

我吧!性格怪。名字更怪。我姓馬名炎炎，這炎炎字可是四個火。因此便有許多外號：馬火火火火、馬炎炎、馬炎炎火、南瓜馬爺爺、螞蟻、翻譯官、螞蟻精``````可謂數(shù)不勝數(shù)。有時候覺得真可恨，他們有那么多時間用在這上面他們什么意思嘛!又覺得我爸爸干嘛給我取這樣一個名字呢?唉!還記得“南瓜”這個稱號的由來大約是六年級的時候，一次跟馬斯凡，馬桂清，曹雨丹她們一塊吃食堂，剛好那天我們食堂炒了嫩嫩南瓜，味道還好。于是我們就圍著這個問題探討開了，突然曹雨丹說我覺得老老的大南瓜煮稀飯味道還不錯嘛!“嗯”大家異口同聲地回了一句。“你們說嫩南瓜好不好吃呢?還是老南瓜煮稀飯才好吃呢?”我那不安定的心又亂起來了。頓時吵了起來，“嫩南瓜”“老南瓜”``````我實在聽不下去了，就大叫了一句：“你們再說南瓜，你們就變成南瓜了!”頓時鴉雀無聲，半秒后，“亂腐”襲來，齊聲道了一句：“你自己先問的，好意思嗎?你才南瓜”。隨后馬桂清又來了一句：“人格分裂?！薄拔襚`````我``````”我話還未講清，她們就來句：“不用講了，南瓜歸你了，讓你說，再說你名字里有個嵐字?！庇逕o淚。她們不能這樣做呀!

成長，一路走來雖有很多的煩惱，但煩惱中卻似乎有著歡笑快樂的足跡。這就是成長中尋常又不簡單的煩惱。

成長作文 篇3

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我聽見這首悅耳的歌聲，我就會想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動把垃圾丟進垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過街，主動扶起摔倒的小朋友并安慰他們……盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現(xiàn)了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個需要幫助的人。

一個周末的黃昏，太陽釋放著火紅的光彩，像朝霞那么艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當路過平安橋頭時，隱隱約約傳來了動聽的歌聲：“你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠方……”，媽媽和我隨著歌聲走過去，路口有許多人圍成一個大圈，我一個勁往里鉆，用了九牛二虎之力好不容易鉆到前面，看到一個沒有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽著，我覺得他是想把最美好的歌聲獻給大家，希望得到大家的認可和幫助，從歌聲中我仿佛看到了那些流浪在外的人們，那一身的疲憊，那一臉的無奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發(fā)揚，大家都來幫助他們，那該多好??！

我巴望著叔叔，認真地聽著。我想：“叔叔真可憐啊，既沒有家，身體還有殘疾；而我有爸爸媽媽的疼愛，有個幸福溫暖的家，我應(yīng)該幫助這個叔叔！”正在這時，歌聲停了，叔叔放下話筒，用右手端起個破損的大碗伸向人圈，可是，好像大家都滿意了，沒有幾個人樂意伸出自己的手，而是紛紛離開，我心想：“這些叔叔阿姨太過分了，一點道德也沒有。叔叔那么可憐，穿得那樣破舊，連吃飯的錢也沒有，為什么沒人愿意幫助他呢？我急忙抽出我的所有“財富”放進大碗里，叔叔向我雞啄米似的點頭，不停地說謝謝，似乎僅有的幾元錢都對他非常重要，我心里雖有一絲高興，卻更多了份傷心，為何沒有更多的人來幫助這位叔叔呢？我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明美德哪去了呢，難道失傳的嗎？

我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！

我下定決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個具有文明美德的好少年！

成長作文 篇4

“媽，這件衣服都穿了一個月了，早都該換新的了！咱們上街買衣服吧，不買新衣服，穿著舊的怎么好好學習啊！”

我望著一屋子剛買了一兩個月的“舊衣服”向母親喊道。我知道：無論我提出什么無理的要求，只要一與學習扯上關(guān)系，母親都無可奈何應(yīng)了我，這次當然也不例外。

走到星月廣場，我一心只想自己走，因為我覺得母親和我不是一個等級的人，看著母親那早已穿了三四年的“破舊衣服”，心里充滿了淡淡的得意之情。

到了三樓，我一股腦直沖名牌專賣店，其他的根本瞧不上眼。終于，我看上了安踏的一件外套，四百多元。“媽，掏錢！”這一句話，似乎就解決了所有的問題。

我滿心歡喜的試著新衣服，走到鏡子前，不禁發(fā)出一聲：“哇，真帥！”我對著鏡子，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，反復看了好幾遍都不厭其煩。突然，鏡子最右邊出現(xiàn)了母親。依然是那件破舊衣服，在我的新衣服的映襯下顯得更加老舊，而且是那樣的格格不入。

我心里一顫，脫下新衣服，走到媽媽跟前，說：“媽，我不要了！”

她猛地一驚，忙問：“為什么？不喜歡嗎？”

“不，喜歡，可是……”我哽咽住了，“媽，以后您啥時候買衣服，我就啥時候買衣服。”

“那怎么行！”母親不愿意地說，“沒新衣服，你咋好好學習？”說著說著，把衣服重新在我的身上說：“真好看……”

我鼻子一酸，止不住落下一滴男兒淚。

那一刻，在淚水的澆灌下，在母愛的甘霖中，我長大了。

月考作文(集錦11篇)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？在此，你不妨閱讀一下月考作文(集錦11篇)，歡迎你閱讀與收藏。

月考作文(篇1)

十月金秋，在涼爽的秋風吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。

說是賞桂花，不如說是尋桂花來的確切一點；大概是因為花期已過，我們找到的桂花樹上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息；當我們對于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時，身邊傳來了一位細心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”

終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。

嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地擁簇在一起，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香；那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。

翻閱了資料之后才知道，其實桂花的用途也不少；桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫(yī)的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。

在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時，我不禁也在疑惑。這些花兒是開在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過，我們也要費一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對它們視而不見呢？

因為，我們的視角太小，小到看不見桂花的美麗，小到只能看見玫瑰月季的絢爛。因為，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱。因為，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。

而桂花給予了我們最好的啟迪，人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓游動的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。

桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。

月考作文(篇2)

我的長大，正是我煩惱的開始。我還沒來得及準備，青春的腳步就悄悄地向我走來了。就在我還沒來得及感受青春的喜悅，煩惱就一擁而上了。讓我不知所措。我在煩惱的漩渦里掙扎，我希望能夠擺脫這一切。但是，現(xiàn)實告訴我，這一切都是徒勞的。因為青春期的神經(jīng)是很敏感的……

我開始越來越關(guān)心我的外表，我常常在鏡子面前徘徊，在鏡子面前對著自己的像感嘆——為什么這就是我，這五官怎么長得那么別扭。然后我情愿多花時間打扮自己也不節(jié)省時間來復習功課。面對著這一直都上不去的成績，我無奈地把它塞進抽屜里，連看都不想看一眼。我開始給自己的懶惰找借口，去推搪來安慰自己這不是我的錯。每一次面對父母和老師的質(zhì)問，我竟無語地低下頭，聽著他們給我找出來的問題……無語的原因是因為我心里清楚的確有這么一回事。

我的腦袋開始胡思亂想了。我開始羨慕電視劇里面演繹的情侶的愛情故事，我常常把里面的女主角幻想成是我。因此，我更注重我的外表了。甚至完全不顧家里的條件去買衣服打扮自己，為的是來吸引異性的注意。父母看著我變成這樣，常常失望地搖搖頭。我看著他們那失落的背影，我哭了。我對著鏡子自問：“這真的是我嗎？我為什么會變成這個樣子？我到底在干什么啊？”此時此刻，我真的很想狠狠的扇自己一掌，把自己徹底地打醒。因為我的無知，竟讓父母這么操心和痛心。我多次告訴我自己，不要在乎別人看我眼光。然而，面對著自己容貌和這一身樸素的穿著，心里還是會默默的自卑起來，連頭都抬不起來了。

這是我青春期那一段痛苦的回憶?，F(xiàn)在回首還覺得是很荒唐的一個故事，仍不敢相信這是真的。值得慶幸的是，我的潛意識把我呼喚醒了。因此，我的噩夢從此結(jié)束。

月考作文(篇3)

我不知道我設(shè)計的東西是多功能電視機，還是高科技電腦，我想應(yīng)該叫超高科技電視機電腦吧！

電視機大家很熟悉，電腦人們也不陌生，有沒有想過把它們?nèi)诤显谝黄鹉兀?/p>

我設(shè)計的超高科技電視機電腦中的電視機功能已經(jīng)不是現(xiàn)在的電視機了，它的電視屏幕是超薄的，超清晰的。兩邊還有兩個超薄的立體聲也許音響，它的頭上還有兩根天線，你心里一定會想這早就被淘汰了，但我告訴你，這是最高的科技，你也許不信，但這是真的。在電視機的底座上有一個插入口，你只要把你要看的電視節(jié)目寫成時間表，他就能按時播放，因為在底座里有一種特殊的精片，能把時間表上的節(jié)目理出并按時播放，這兩根天線是為了能收到最新的電視節(jié)目和電影。

超高科技電視機電腦當然少不了電腦的功能啦，把電視機的屏幕作為電腦的顯示器，電腦的瀏覽器也是超薄的，你也許會問，光碟是怎么放進去的呢？橫著不能放，那如果我把它豎過來呢，豈不是可以輕而易舉地把它放進去。

我設(shè)計的超高科技電視機電腦功能既齊全，而且又節(jié)省地方，我相信在不久的將來它能進入每個人的家中。

月考作文(篇4)

我有一支心愛的鋼筆，是開學時爸爸給我買的。

他長得高高瘦瘦的，身穿銀灰色的外衣，束著金色的腰帶，頭戴金光閃閃的王冠，真像一位英俊的王子。打開筆帽，金色的筆尖露出來了，那筆尖十分纖細。旋開筆身，可以看見塑料的吸水器，只要輕輕一轉(zhuǎn)，墨水就被他"咕嚕咕嚕"地喝了下去。

當我要寫字時，他就默默無聞地為我工作，讓我寫出一行行流暢的鋼筆字。有一次我寫作業(yè)時老是寫錯，我很生氣，把鋼筆往桌上一扔，鋼筆濺出了一滴墨水，好像是他傷心的眼淚，再一看，他好像在對我說："小主人你怎么能這樣對待我呢？"我很內(nèi)疚，撫摸著他說："對不起，我再也不會傷害你了。"

有時，他陪伴我學習太久了，肚子實在太空了，就會罷工，好像在說："主人，我餓了，給我些飲料喝吧。"于是，我就用墨水把他喂飽，他便會繼續(xù)歡快地投入到戰(zhàn)斗中。

我十分珍惜這支鋼筆，每次用完后，我就會給他套上筆帽，將他放進文具盒里，決不讓他再受到傷害。

月考作文(篇5)

好多事物，美在錯位。

長河靜謐如畫，一輪圓日火紅而落;大漠浩瀚似海，孤煙直上九重霄。長河與落日，大漠與孤煙，這是景物的錯位帶來的景致，好一派邊塞風光，直與曲帶著幾分喟嘆的豪氣。

陶潛，一個小知縣，在那個黑暗的動亂的魏晉年代，這個有骨氣的小吏，卻不因五斗米而棄官。命運總是如此捉弄人，陶淵明原來是在官場上混的小吏，卻在歸田園后寫出了那樣恬靜優(yōu)雅、充滿泥土氣息的篇章。這是個啟示還是個諷刺?仕途中的敗者可以守拙歸田園，開荒南野際，達官顯貴卻逐水桃花東流去!或許陶淵明的桃花源是一個錯位，錯在動亂陰暗中，根本不會存在的太平。他本身就是一個錯位，一個詩人卻在仕途上廝混了無數(shù)紅塵歲月?？墒?，桃花源就美在這個亂世錯位，陶潛就貴在悟出米者之可追的道理。

一個錯位，一個詩人，一個仙境圣地。

岳飛，原本是一個詞人，在風雨飄搖的宋王朝，他背著精忠報國的誓言，卻提槍跨馬沖向無數(shù)金人的鐵騎。一手豪勁的文筆，一腔沸騰的熱血，但文人不可救國。當提筆的手變成握槍的手，當面前的紙變成了沙場，當文字變成鮮血，岳飛沖冠一怒為天下，《滿江紅》鐫滿了赤誠和風骨?；蛟S沒有戰(zhàn)爭，他會是一位吟詩作對，提壺花徑的散游詩人。一個錯位讓詩人變成戰(zhàn)將，迎長風而立，造就了青山般直立的英雄。

可不是嗎，當歷史的車輪在轉(zhuǎn)動時，無數(shù)的齒輪咬合就會碾碎很多東西，就會發(fā)生錯誤。當一個人近于世俗的茫茫人海時，它有兩條路可以選擇，一條是艱辛的奮斗，一條是舒適的放縱。這不是一個選擇，一個機遇嗎?!有的人就因為錯位所以成就了偉大的事業(yè)。有人說世界太平靜了就會有動亂，同樣人生太安逸了就會有挫折。當一個錯位發(fā)生時，你的機會就來了，可以從一個釘子變成金子，但要經(jīng)歷艱難的磨煉。

風起了，雨落了，忽然間悠悠的云也無法靜靜舞蹈了，云哭了。在風雨中四處躲閃，也不放棄再尋找一絲希望，等待有陽光的日子快來到。她偏開了原來的位置，去尋找陽光。終于在那一刻，金光遍地，一條五彩的橋從陽光架到她心里，絢爛的色彩讓世界都醉了。經(jīng)歷過風雨才見得彩虹，如果沒有云的錯位，這一切都不會出現(xiàn)。錯位的云偏在風雨中虹貫長天。

的確，有的錯位非常美。

月考作文(篇6)

去年，阿姨有事出門，把她家的那只可愛的茶杯犬放我家?guī)兔φ疹櫼粋€月，它的名字叫"歡歡"?！皻g歡”全身雪白，為了讓它更可愛一點，我把它兩只耳朵的各一角畫了一個星星。你知道“歡歡”它有多大嗎？告訴你哦，它只有茶杯那么大。

“歡歡”可調(diào)皮了。有一次，我一邊看電視一邊吃零食，待在茶杯里的它已不耐煩了，只見它慢慢地爬出來，躡手躡腳的走到我旁邊，輕輕地爬上了沙發(fā)上。突然，“歡歡”搶起我的零食到一旁津津有味地吃著。

別聽它叫“歡歡”就以為它很乖巧。哎！那你就大錯特錯了，它睡覺橫七豎八，吃東西狼吞虎咽，走路更是橫沖直撞……

別看“歡歡”那么調(diào)皮，它可還是我爺爺?shù)木让魅四?！記得那天，家里的煤氣罐忘了關(guān)，煤氣散發(fā)出來了，鼻子尖“歡歡”立刻叫醒了爺爺，領(lǐng)著他到廚房，對著煤氣罐“汪汪”叫起來，爺爺立刻明白了，然后趕緊把煤氣罐關(guān)了。

“歡歡”真是我忠實的好伙伴。雖然我們只相處了一個月，卻有著深厚的情感。

月考作文(篇7)

今天是個風和日麗的好日子，我和媽媽一起去外婆家摘櫻桃。一到外婆家，我就被眼前的美景迷住了：一棵棵櫻桃樹上綴滿了二個一團、三個一伙的櫻桃。有紅的、橙的、黃的。熟透了的櫻桃呈紅色，像一顆顆瑪瑙，在陽光下閃閃發(fā)亮，誘得我直咽口水。我迫不及待地拿來籃子，開始采摘。并學媽媽的樣，左手拽住樹枝，右手挑最紅的櫻桃摘下來放進籃子，還不時偷偷地往嘴里送幾顆。哇！太美味了，又鮮又甜！烈日當空，我被曬得連鼻間都冒出了汗，很快沒了剛才的興致。于是拎起籃子，想偷偷地溜走。媽媽一下子猜透了我的心思：“媽媽和你來個摘櫻桃比賽，看誰摘得又多又紅又甜，怎么樣？”聽媽媽這么一說，我樂了，興致勃勃地采摘起來。

半個小時后，比賽結(jié)束。我往媽媽籃子里一瞧，糟糕！比我多出一小半，心想：這下輸慘了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心頭，比賽規(guī)則不是說又多又紅又甜才算贏嗎。雖然我摘的沒媽媽多，但是我的又紅又甜。我和媽媽都不服輸，最后還是請外婆當裁判，品嘗了雙方的櫻桃，宣布我勝利。我興奮地手舞足蹈，還不時朝媽媽做鬼臉。通過這次摘櫻桃，我從中享受到了勞動的樂趣，更體驗到了勞動的艱辛，明年我一定還來。

月考作文(篇8)

我們的校園像個美麗的大花園。

清晨，走進校園，聽到的是朗朗的讀書聲。一吸鼻子，一股沁人心脾的清香迎面撲來，使人神清氣爽。走近些，發(fā)現(xiàn)散發(fā)出陣陣香味的是一樹開得正艷的梅花，美麗的花朵傲立在枝頭，一陣風拂過，它們就搖曳起來，好看得很。

緊靠著這樹梅花的是兩株繡球花。每到六七月間，它們花團錦簇，一朵朵美麗的小花靠在一起，湊成了一個高高立起的繡球，真是“花如其名”?。?/p>

到了操場，看著對面的竹林，那些竹子像跳舞的少女一樣婀娜多姿，像翠綠的屏障那樣密不透風，像新生的竹筍樣朝氣蓬勃。一旁的假山像狐貍、像竹筍、還是像什么？

操場南面有個小樹林，密密的塔松像撐開的巨傘，棕櫚的葉子像搖擺的蒲扇。光滑的廣玉蘭枝干粗壯，兩個人也包不過來，讓人驚嘆！廣玉蘭繁茂的樹枝垂到面前，帶著一股葉子才有的清香。枯枝的紫藤懸掛在假山上，現(xiàn)在雖然不太美麗，但悄悄冒出的綠芽還是讓人感到了濃濃的春意。

我喜歡我們美麗的校園。

月考作文(篇9)

現(xiàn)在，社會主義核心價值觀大家都會背誦了：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。但如何將它們完全應(yīng)用于生活中還是有很長的路要走。我們首先來談一下“誠信”吧。那么，我先問大家一個問題，你們還記得在生活中的一些誠信經(jīng)歷吧？這里我跟你們講一下我的誠信經(jīng)歷的一個小故事吧！

有一天早上，我即將到達校門口的時候，發(fā)現(xiàn)沒有戴紅領(lǐng)巾，這下麻煩了，不戴紅領(lǐng)巾是要扣分的。還好是爸爸來送我，我們就去校門口文具店去買一條。付錢的時候，爸爸發(fā)現(xiàn)帶沒有零錢，而店主太忙沒有時間找零錢，讓我們先欠著。晚上爸爸帶我去學校散步的時候問我，是不是還有件事情沒辦??？我說：“我當然記著了，先還文具店的一元錢欠款啊！”爸爸豎起了大拇指。

雖然只有一元錢，但也值得重視，店主才會相信我們這些小學生。這件事情雖然很小，但也是社會主義核心價值觀——誠信的體現(xiàn)。

我認為，誠信是人生的價格，人若是失去誠信，那他必然變的一無所有。歷史上的孔子、老子、孟子和墨子，哪位不是誠實守信的典范呢！而周幽王呢，就是因為不守誠信而亡國。

從今天開始，就讓誠信使我們的生活變的更美好吧！

月考作文(篇10)

在我們的日常生活中，有著許許多多的發(fā)明，這些發(fā)明都蘊藏著前人的智慧，比如：電話、電腦、印刷等。其中，我認為最實用、偉大的是—“發(fā)明大王”愛迪生所發(fā)明的—電燈。

“光”是人們生活中不可或缺的要素，電燈發(fā)明以前，人們只能依靠自然的光體照明，依循日出而作，日落而息的方式生活;即使有了火光照明，例如：蠟燭、油燈等，依然不能提供穩(wěn)定的光源，不慎使用還會引起火災(zāi)，相當不便。

從前人們用煤油燈照明，煤油燈的光亮較暗，使用時間不長，一不小心，還可能造成重大事故。然而電燈的發(fā)明，改變了這一局面，不但讓世界充滿了光明，也為人類的生活帶來了巨大的改變，我們寫作業(yè)時，因為電燈的照明，從而保護了我們的視力；找東西時，因著電燈的光照而避免拿錯物品；晚上散步時，因著路燈而使我們避開危險，這些都是電燈的功勞。人們可利用的時間延長了，設(shè)計和使用上也比火光安全便利。因此我認為電燈是生活中最偉大的發(fā)明！

“發(fā)明大王”愛迪生能發(fā)明電燈，絕不是一朝一夕偶然完成的。他試了一千六百多種材料才找到鎢絲做材料，他經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，才有今天的成果。這也證明，成功的不二法門除了堅持到底，還是堅持到底！

月考作文(篇11)

窗外的杏花開了，已經(jīng)是滿樹潔白。明媚的陽光灑在臉上，讓我不禁想起那一天。那一天，陽光也是如此明媚，那一天，我見證了真正的友情。

那一天，是我們上了初中以來的第一次運動會。我自告奮勇參加了接力賽，每天拼命鍛煉為比賽做準備。比賽那一天，我換好運動服，雖說只是一次比賽，心中還是十分緊張。這時，幾名同學走了過來，拍著我的肩膀為我加油鼓勁。一名同學笑著對我說：“別緊張，你一定可以的！”說笑間，還是輕輕錘了一下我的肩膀，一股暖意漫上心頭。檢閱時，同班的女運動員也很緊張，可她們依然笑著為我們加油，讓我們放輕松。一名女運動員對我笑笑：“咱們班的希望全靠你們了，加油吧！”就這樣，我們在大家的助威下上了賽道。遠處，發(fā)令槍響起，第1棒的同學較慢，被甩在了后面。我看見第2棒的同學紅了眼，張大嘴面目猙獰向我奔來。他速度很快，將棒給我時已經(jīng)超過了第2名。我奪過棒，如箭一般沖過去。我所見遠處同學們在吶喊，在助威，我聽得見風在我身邊呼嘯而過。

在這短暫的十幾秒里，我用余光看見了同學們。男生們奮力敲鼓，大聲喊叫，女生們也一改往日的淑女風范，舉起手歡呼加油。這一刻，我仿佛充滿了力量，仿佛擺脫了地心引力，似乎飛了起來。我拼盡全力擺臂，快速地超過了前面的選手，把棒遞到前面的同學手里……我坐到了跑道旁，我知道我們贏了，我們沒有辜負同學們的期往。陽光灑在臉上，那么明媚。

在陽光里，在歡呼里，我們回到了班級。同學們圍在我們身旁，每個人的臉上都洋溢著笑容。陽光灑在每個同學的臉上，仿佛照亮了我們的心。陽光里，一朵朵花動人地綻放著，那，是我們的笑容，那，是我們的青春。

那一天，陽光明媚，我被友情的溫暖感動著。沒有同學們之間的友情，就不會有那天的勝利，不會有如此美好的回憶。陽光明媚的那一天，已經(jīng)熔鑄在我的腦海里。

陽光明媚的那一天，是我年華中最輕盈的空谷絕響。窗外，杏花樹上已灑滿陽光。今天，陽光依然這么明媚，真好。