初一學(xué)習(xí)計(jì)劃

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃14篇。

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是由小編為大家整理的“初一學(xué)習(xí)計(jì)劃14篇”，希望能幫助到你，請收藏。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

今年剛考入長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初一新生小冀有點(diǎn)悶悶不樂，想著這個(gè)暑假可以好好玩玩，但是父母卻給他報(bào)了各種興趣班、特長班，讓他連日來都提不起精神。

小學(xué)的主要課程是語文、數(shù)學(xué)、英語三門，到了初中，初一的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、思想品德七門，以及音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)?！皟H僅從數(shù)量上而言，課程就多了四門。”家住恒大華府的周女士表示，趁著暑假讓孩子多“補(bǔ)補(bǔ)小灶”，了解語文的必讀書目，每天看看名著，早上起來讀讀新概念英語等。

一位班主任老師也表示，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo)和方向。中學(xué)和小學(xué)相比之下，學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)要求加強(qiáng)了，作業(yè)和練習(xí)也增多了，許多同學(xué)面對這些壓力無所適從，久而久之則“任其自然”，最后落在他人后面;其次，部分同學(xué)對我們所學(xué)科目存在明顯的喜惡之情，面對不喜歡的科目時(shí)他們便有巨大的壓力，這使他們長期處于心理沖突與痛苦之中，精神長期過度緊張，出現(xiàn)強(qiáng)迫、焦慮以致影響到學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

多年從事初中教學(xué)的梁老師認(rèn)為，學(xué)業(yè)的成功不僅需要興趣、毅力和勤奮，還需要會學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)方法。研究表明，學(xué)業(yè)水平與學(xué)習(xí)方法和策略有著密切的關(guān)系。因此，要“學(xué)會學(xué)習(xí)”。所謂學(xué)會學(xué)習(xí)就是在獲得必要的基礎(chǔ)知識，基本技能的同時(shí)，掌握有效的.學(xué)習(xí)方法和策略，具有自我調(diào)控學(xué)習(xí)過程的能力。

她表示，學(xué)習(xí)方法有多種多樣，各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法也不盡相同。但預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，也是學(xué)習(xí)的基本形式。這三個(gè)基本環(huán)節(jié)緊密相連，缺一不可。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

伴著時(shí)間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變，因此，制作了此學(xué)習(xí)計(jì)劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)

初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。終極目標(biāo)：

1無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點(diǎn)，要及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

2作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。

3每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會為止。

7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。8每次測驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。

9若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。

10利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。

2積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)優(yōu)秀同學(xué)，樂于助人。3與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往。6不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸素的自己。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

新的學(xué)期開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二5、6、7、8四個(gè)班的生物課教學(xué)，為了更好的做好教育教學(xué)工作，對本學(xué)期的工作有統(tǒng)籌安排，現(xiàn)做計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。使每一個(gè)學(xué)生對生物學(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析：

四個(gè)班課堂紀(jì)律都比較好，學(xué)習(xí)成績參差不齊，不過對生物學(xué)比較感興趣。6、8兩個(gè)班后進(jìn)生占得比例較多。所以在本學(xué)期的教學(xué)中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的規(guī)范，是所有學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是絕大多數(shù)學(xué)生在各方面都有所提高。

三、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期學(xué)習(xí)濟(jì)南版生物八年級下冊教材的全部內(nèi)容。因?yàn)槌醵镆M(jìn)行統(tǒng)考，還要進(jìn)行初中階段說有生物教學(xué)內(nèi)容的總體復(fù)習(xí)，教學(xué)任務(wù)較重。

四、具體工作落實(shí)：

(一)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自成教育，貫徹自強(qiáng)成人主題，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)意識，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成高尚的情操。努力把自成教育滲透于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

(二)教學(xué)

1、備課：

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要做到步聚齊全、層次分明、先周備課、節(jié)節(jié)備課、數(shù)量充足。逐步探索落實(shí)學(xué)校提出的雙思、三環(huán)、六步的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

(1)備課標(biāo)。生物課標(biāo)是教學(xué)的依據(jù)，深入領(lǐng)會新課標(biāo)的理念，以便指導(dǎo)日常的教學(xué)。

(2)備教材。在掌握新課標(biāo)理念的基礎(chǔ)上，通讀全冊教材，深入鉆研教材，廣泛閱讀有關(guān)參考材料，了解教材的編寫意圖和知識結(jié)構(gòu)，掌握教材的科學(xué)性、思想性、系統(tǒng)性，分析把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)。

(3)備習(xí)題。對要求學(xué)生做的練習(xí)題、作業(yè)題，都要認(rèn)真設(shè)置。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的擬定教具，課前要實(shí)習(xí)操作，掌握操作規(guī)程，保證實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)效果。

(4)備學(xué)生。深入了解學(xué)生實(shí)際，切實(shí)按照學(xué)生原有的知識、技能水平和實(shí)際接受能力，確定教學(xué)起點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、深度和教學(xué)方法。要掌握學(xué)生的思想狀況、知識基礎(chǔ)、智能水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)所講授的知識，準(zhǔn)確地預(yù)見到學(xué)生可能遇到的困難和發(fā)生的錯誤，準(zhǔn)備相應(yīng)的措施，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。要把政治思想教育、職業(yè)道德教育與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。

(5)備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真組織教材，圍繞重點(diǎn)，確定能調(diào)動學(xué)生積極性、易突破難點(diǎn)、達(dá)到教學(xué)目的的最優(yōu)教學(xué)方法。要認(rèn)真研究技能形成與訓(xùn)練教學(xué)之間的關(guān)系和規(guī)律，還要把教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用作為重點(diǎn)，并準(zhǔn)備好各種教學(xué)課件、直觀教具、實(shí)驗(yàn)器材、儀器設(shè)備等。

(6)備學(xué)法。授之以魚不如授之以漁。教師的責(zé)任不但在于教，而更在于教學(xué)生學(xué)，所以教師在教學(xué)中應(yīng)充分挖掘教材中的方法因素，通過創(chuàng)設(shè)合適的情景，啟發(fā)學(xué)生多角度、多層次深入思考和探索，達(dá)到舉一反三的效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法。讓學(xué)生在掌握知識的同時(shí)，掌握終身受益的東西----學(xué)習(xí)方法。

2、課堂教學(xué)：

本學(xué)期要在課堂教學(xué)實(shí)踐中，探索落實(shí)學(xué)校提出的雙思、三環(huán)、六步的教學(xué)模式，針對具體情況創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則和要求，正確運(yùn)用教學(xué)方法，有效地控制教學(xué)過程，創(chuàng)造高效課堂。

3、作業(yè)與輔導(dǎo)：

根據(jù)實(shí)際需要適量布置作業(yè)，作業(yè)目的明確，作業(yè)設(shè)計(jì)要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際。指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，養(yǎng)成獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。認(rèn)真檢查、批改作業(yè)，做到快收、快批、快發(fā)、快評。批語體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導(dǎo)意義。

五、教研工作：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。及時(shí)了解生物學(xué)前沿知識，充實(shí)知識儲備。

2、加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。

3、積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研活動，爭取能發(fā)表1~2篇教學(xué)論文。

4、教學(xué)反思要做到及時(shí)，真實(shí)，實(shí)效，準(zhǔn)確地反饋教學(xué)中的收獲與不足，以期對自己的教學(xué)有一定的借鑒作用。

六、教學(xué)進(jìn)度

第1、2周完成新課

第3周復(fù)習(xí)科學(xué)探究、生物體結(jié)構(gòu)層次

第4周復(fù)習(xí)生物圈中的綠色植物

第5周復(fù)習(xí)生物圈中的動物和微生物

第6、7、8周復(fù)習(xí)生物圈中的人

第9周復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生

第10周復(fù)習(xí)動物和人類的生殖發(fā)育

第11周復(fù)習(xí)遺傳和變異

第12周復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)生命的誕生及進(jìn)化

第13周復(fù)習(xí)生物與環(huán)境

第14周以后做綜合測試題

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一、練習(xí)鋼筆字：

教育部在官網(wǎng)公布《完善優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》中對初中階段的書法做了要求。我們也要求初中生練習(xí)鋼筆字。內(nèi)容就是要求暑假必背的篇目和詩歌，請把第一要求中的篇目和詩歌，工整的默寫在我們已經(jīng)在手的高效寫作銀行上，開學(xué)初檢查。

請注意1、格式：第一行：標(biāo)明日期、文章標(biāo)題。 第二行開始文章內(nèi)容。文章也請你按段落分段默寫。

2、版面：默寫完一篇文章或者詩歌，請空三行。

練字檢測措施：

1、老師選出優(yōu)秀的'書寫，張貼于宣傳欄。

2、頒發(fā)小小書法家的校級獎勵。

二、讀名著，寫旁批、做手抄報(bào)：

(1、每一章節(jié)至少有6處旁批。2、手抄報(bào)一張，針對的內(nèi)容就是這5部名著。)

請暑假買好以下5本數(shù)：于丹《論語》心得;海明威《老人與海》、塞萬提斯《唐吉訶德》、夏綠蒂·勃朗特《簡愛》、《水滸傳》

閱讀檢測措施：

1、開學(xué)后我們會開展針對這5本書的閱讀分享會和課本劇表演活動。

2、開學(xué)初要求把這5本書帶到學(xué)校來，老師檢查旁批，給予看書仔細(xì)、旁批認(rèn)真的同學(xué)頒發(fā)讀書之星的校級獎勵。

3、開學(xué)初，我們對手抄報(bào)進(jìn)行張貼表彰，并且給獲獎同學(xué)頒發(fā)校級獎勵證書。

三、電視欄目推薦：

1、關(guān)注新聞：《新聞?wù){(diào)查》、《面對面》、《焦點(diǎn)訪談》、《東方時(shí)空》、《走近科學(xué)》、《對話》。

2、關(guān)注央視一臺2009、2010年度“感動中國人物”頒獎典禮和央視十臺每天中午的“百家講壇”這兩檔節(jié)目。

3、看兩場電影，尤其要看看《三傻大鬧寶萊塢》這一影片。

當(dāng)你完成這些語文暑假作業(yè)時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)整個(gè)暑假，你做了三件實(shí)事:練字、背誦、快樂的看了書和電影，你收獲心境

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，大致了解相關(guān)內(nèi)容，掌握本書知識的基本框架，同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會、認(rèn)真思考，注意知識的發(fā)展形成過程，對難以理解的概念作出標(biāo)記，以便新學(xué)期上課時(shí)帶著問題聽課效率更高。通過課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會使今后的'聽課變得更有針對性，注意力更集中，從而提高了聽課的效率。大量的事實(shí)證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使孩子從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營養(yǎng)。

三、細(xì)心地挖掘概念和公式

很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個(gè)方面：

一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。

二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點(diǎn)與解題聯(lián)系起來。

三是，一部分同學(xué)不重視對數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？

要做到：

一看：看書、看筆記、看習(xí)題，通過看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容；

三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

五編：根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜；如：總結(jié)不等式組解集時(shí)，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著?！弊C明成比例線段時(shí)，可總結(jié)為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪”。

總之，初一是學(xué)生知識奠定的根基時(shí)期，對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合，學(xué)法與教法結(jié)合，課堂與課后結(jié)合，教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合，家長督導(dǎo)和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合，建立縱橫交錯的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

快樂的時(shí)間總是過的飛快，隨著春風(fēng)再次吹起，20xx年的新學(xué)期也已經(jīng)來到了我們的身邊！在上個(gè)學(xué)期里，我來到了xx中學(xué)的初一年級。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的現(xiàn)在，我對初中的學(xué)習(xí)和生活也更加的熟悉和適應(yīng)了。當(dāng)然，就目前來說我仍然有許多的不足和問題，為此，我在這里對這個(gè)新學(xué)期做新計(jì)劃如下：

一、計(jì)劃目標(biāo)

1. 加強(qiáng)自我調(diào)整適應(yīng)

我要在這個(gè)學(xué)期里適應(yīng)自己的初中生活，調(diào)整自己在幾門新課中的學(xué)習(xí)意識，均衡自己的成績和精力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。

2. 學(xué)習(xí)方面

調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，適應(yīng)老師的教導(dǎo)方式，并對自己不熟悉的地方進(jìn)行集中突破，讓自己能跟上初中的學(xué)習(xí)，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3. 生活方面

加強(qiáng)自我的管理和獨(dú)立能力，適應(yīng)初中的寄宿制生活，提高自我的管理能力，保持良好的生活習(xí)慣和個(gè)人生活。

二、學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃

1. 正視初中的科目

初中眾多的科目讓我在學(xué)習(xí)上造成了很多的分散，甚至在上學(xué)期里都是憑借自身的興趣去學(xué)習(xí)。這是非常不應(yīng)該的！如今我對這些課程也有了一定的認(rèn)識，為此，在這個(gè)學(xué)期里，我要更加正式的去面對這些科目，針對自身的學(xué)習(xí)情況，積極的去調(diào)整自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2. 加強(qiáng)自我的管理

升入初中，這也意味著我自身責(zé)任的增加！作為一名初中生，我也清楚的感受到了學(xué)習(xí)中的壓力和要求。為此，我必須在學(xué)習(xí)和生活中加強(qiáng)自我的要求，保證自身在校園中的自覺性和積極性，這才能將我的學(xué)習(xí)提升上去。

3. 提高競爭性和學(xué)習(xí)熱情

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識到班上很多同學(xué)都有極高的學(xué)習(xí)熱情，在他們的努力下，自然也取得了非常優(yōu)異的成績。

在這學(xué)期里，我也要加強(qiáng)自我的積極性，樣為自己確立目標(biāo)，確立競爭的對手！讓自己能積極的去追逐，去趕超！希望在這學(xué)期里我能取得更大的成績和收獲！

“一寸光陰一寸金”，學(xué)習(xí)的時(shí)間是寶貴的。上學(xué)期中我有許多的不足，但也讓我探索并累積了對初中環(huán)境的認(rèn)識。而在這個(gè)學(xué)期里，我要積極發(fā)展自身的能力，發(fā)揮自己的積極性和學(xué)習(xí)熱情，在這個(gè)新的環(huán)境和班級中，創(chuàng)造自己的價(jià)值，發(fā)揮自己的熱情！在這個(gè)學(xué)期里，我定能取得更加積極的成績，讓自己成為一名出色的初中生！

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

秋去秋又來，轉(zhuǎn)眼間四季已經(jīng)轉(zhuǎn)過了6個(gè)輪回，我們也終于是結(jié)束了小學(xué)的童年生活。還記的我們摘下紅領(lǐng)巾后畢業(yè)的那天，雖然已經(jīng)結(jié)束可卻依舊在校園中意義不舍。但是如今，秋天又來了，我們，也要啟程出發(fā)去新的學(xué)校！放下手中的紅領(lǐng)巾，去擁抱全新的學(xué)習(xí)生活。

聽聞在初中之后，我們會有更多的科目需要去學(xué)習(xí)，這使我感到不安的同時(shí)也覺得期待。初中的生活想必有我許多不知道的新事情，為了去面對這樣一個(gè)新的生活，我必須做好自己的準(zhǔn)備。以下是我的新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、舊科目的準(zhǔn)備

經(jīng)過準(zhǔn)備，我大概知道自己在哪些科目上會有不適應(yīng)，也清楚了自己現(xiàn)在所學(xué)的科目中有哪些有什么樣的不足。正是這樣的準(zhǔn)備讓我能在學(xué)習(xí)開始前有所準(zhǔn)備。

首先，是語文，這通常并不是是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我知道它很重要，在新的學(xué)期中，我會好好的改正自己不喜歡背書的情況，語文中這樣多的名言名句，都是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。

我想要改變我在語文上的情況，我首先要自己去改變。去深入的了解語文中的各種故事，這是朋友給我的建議，我覺得很有試試的必要。

數(shù)學(xué)，這是我比較熟練的科目，但是我知道這并不代表我就可以放松，在看到初中的題目之后，我深深的感覺到自己知識的不足，僅僅是現(xiàn)在的成績并不能表示我能夠輕松的學(xué)習(xí)，之后還有很多的東西需要學(xué)會。

對于數(shù)學(xué)的計(jì)劃，我打算先盡量保持自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再慢慢的去適應(yīng)在學(xué)校中的老師的教學(xué)情況，穩(wěn)步前進(jìn)，慢慢的提升自己的數(shù)學(xué)成績。

最后就是英語，這門課上我說不上優(yōu)秀，但也不算太差，只能算是中等的一門課。但是我也知道，這門課會在今后越來越重要，我要好后的提升自己的英語成績。

根據(jù)我的英語成績，我覺得我還是先盡快想想自己該怎么去彌補(bǔ)自己的不足，再去想想該怎么提升。我的主要缺陷是在單詞的記憶上，這會是非常致命的一點(diǎn)，我要加強(qiáng)自己的單詞積累才能有更好的提升。

二、新增科目的準(zhǔn)備

對于新的課程，我實(shí)在是不知道怎么去做好學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備，畢竟沒有什么經(jīng)驗(yàn)。但是，我也會好好的在心態(tài)上做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備去接受這些新的科目，準(zhǔn)備在這些新課上努力學(xué)習(xí)。

離開了小學(xué)，我們得學(xué)習(xí)之路也就踏上了真正的奔跑階段，我會在學(xué)習(xí)上好好的努力，讓父母在家中能少操一些新，也會好好的和新的老師、同學(xué)們相處，希望初中的生活能過的比小學(xué)更加的精彩！

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

一、要不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲望

有許多同學(xué)在小學(xué)都曾有過這樣的感受，每當(dāng)你認(rèn)識了一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)律，解決了一個(gè)較難的應(yīng)用問題，成功的喜悅是無法用別的東西來替代的，它激勵你的學(xué)習(xí)熱情和好奇心，越學(xué)越愛學(xué)。學(xué)習(xí)的興趣和求知欲是要不斷地培養(yǎng)的，況且同學(xué)們剛剛邁進(jìn)數(shù)學(xué)王國的大花園里，許多奧妙無窮的數(shù)學(xué)問題還等著你們?nèi)W(xué)習(xí)、觀賞、研究。

二、要養(yǎng)成認(rèn)真讀書，獨(dú)立思考的好習(xí)慣

過去有些同學(xué)認(rèn)為：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是靠上課聽老師講明白，而把我們手中的數(shù)學(xué)課本僅僅當(dāng)成做作業(yè)的習(xí)題集。這就有兩個(gè)認(rèn)識問題必須要解決。一是同學(xué)們要認(rèn)識到，我們的教科書記載了由數(shù)學(xué)工作者整理的、大家必須掌握的基礎(chǔ)知識，以及如何運(yùn)用這些知識解決問題等。因此，要想真正獲得知識，認(rèn)真讀書、培養(yǎng)自學(xué)能力是一條根本途徑。我們希望同學(xué)們在中學(xué)老師的指導(dǎo)、幫助下，從過去不讀書、不會讀書轉(zhuǎn)變?yōu)閻圩x書、學(xué)會讀書，進(jìn)而養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣;二是同學(xué)們還要認(rèn)識到，許多數(shù)學(xué)問題不是單靠老師講明白的，主要是靠同學(xué)們自己想明白的?？鬃尤眨簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話極力精辟地闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，即要學(xué)而恩、又要思而學(xué)。大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程主要是自己不斷深入思考的過程。我們希望大家今后在上數(shù)學(xué)課時(shí)。無論老師講新課，還是復(fù)習(xí)、講評作業(yè)練習(xí)，都要使自己的注意力高度集中，邊聽邊積極思考問題，捕捉有用的信息，隨時(shí)抓住萌發(fā)出的靈感。對于沒弄明白的問題，一定要及時(shí)、主動去解決它，直到弄懂為止。

在學(xué)習(xí)第一章《代數(shù)初步知識》時(shí)，你是否能通過看書給自己提出如下的一些問題。想辦法解決它。例如：為什么要用字母表示數(shù)?什么是代數(shù)式?列代數(shù)式的關(guān)鍵是什么?怎樣用代數(shù)式表示某種規(guī)律?等等。另外，在做練習(xí)時(shí)，如遇到把兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積的平方列成代數(shù)式時(shí)，你是否搞清楚這其中有哪幾個(gè)不同的數(shù)量?如何用字母表示它們，應(yīng)該用哪些數(shù)學(xué)運(yùn)算符號有序連接反映數(shù)量之間分層次的內(nèi)在聯(lián)系，從而使文學(xué)語言轉(zhuǎn)化為代數(shù)式語言，即[(a+b)(a-b)]2。如果寫成為(a+b)(a-b)2那就不是原來的意思了。到了初一，與小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)很大的不同是要學(xué)習(xí)許多數(shù)學(xué)概念，特別是學(xué)第二章有理數(shù)。由于數(shù)學(xué)概念是我們進(jìn)行判斷、推理的依據(jù)，是解題的基礎(chǔ)，所以一定要準(zhǔn)確地理解它們。雖然數(shù)學(xué)概念往往比較抽象，但它又是從實(shí)際生活中的具體事例概括提煉出來的，因此大家在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念(例如正數(shù)和負(fù)數(shù)、數(shù)軸、數(shù)的絕對值等)時(shí)，要注意與生活、生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，會從具體的事例中歸納、慨括出該概念的本質(zhì)，看書時(shí)要抓住概念定義中的關(guān)鍵詞語，進(jìn)行思考，理解它的內(nèi)涵，這樣就能把課本讀精，鉆進(jìn)去，并在運(yùn)用中逐步加深對數(shù)學(xué)概念的理解和掌握。我們相信，會有一大批同學(xué)，通過培養(yǎng)認(rèn)真讀書的習(xí)慣，提高自學(xué)能力;通過培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高思維能力。

三、要始終抓住如何從算術(shù)進(jìn)展到代數(shù)這個(gè)重要的基本課題

《初一代數(shù)》(上冊)的數(shù)學(xué)內(nèi)容從整體上看主要是解決從算術(shù)進(jìn)展到代數(shù)這個(gè)重要的基本課題。我們認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。一方面是數(shù)集的擴(kuò)充，即引進(jìn)負(fù)數(shù)，把原有的算術(shù)數(shù)集合擴(kuò)充到有理數(shù)集合;另一方面是解代數(shù)方程的原理和方法，即從用字母表示數(shù)，到用列方程取代列算式解應(yīng)用問題。

數(shù)集的每一次擴(kuò)充都是解決實(shí)際問題和解決數(shù)學(xué)自身矛盾的需要。有理數(shù)概念的建立，有理數(shù)性質(zhì)的介紹，有理數(shù)運(yùn)算法則的規(guī)定，這一切都為同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)代數(shù)做了必要的準(zhǔn)備。同學(xué)們在學(xué)習(xí)有理數(shù)一章時(shí)，希望大家要有意識地培養(yǎng)自己邏輯推理能力，使自己會觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括，會用歸納和類比的方法進(jìn)行推理。另外要特別重視提高運(yùn)算能力，有過硬的運(yùn)算基本功。為此，不僅能根據(jù)法則、運(yùn)算規(guī)律、公式等正確地進(jìn)行運(yùn)算，而且理解運(yùn)算的算理，能夠根據(jù)題目條件，使運(yùn)算合理、簡捷、準(zhǔn)確。為了解決用算術(shù)方法解應(yīng)用題的局限性，人們想出用字母表示未知數(shù)，把問題中的相等關(guān)系平鋪直敘地用代數(shù)方程式表達(dá)出來。由于表示未知數(shù)的字母也是數(shù)，因此，它們也可以按照數(shù)的運(yùn)算的通性、通法進(jìn)行運(yùn)算，從而求得未知數(shù)所應(yīng)有的值。同學(xué)們要充分注意這一歷史性的突破。為此，不僅要熟練掌握含數(shù)字的算術(shù)的變形和計(jì)算，更要切實(shí)掌握好含字母的代數(shù)式(目前主要是整式)的變形和計(jì)算，解方程的基本方法和步驟，這一切都是為列方程解應(yīng)用題而展開的。通過列方程解應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，體會如何把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題，用方程思想處理數(shù)學(xué)問題，形成用數(shù)學(xué)的意識，培養(yǎng)我們自己分析問題和解決問題的能力。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期幼兒園生活的學(xué)習(xí)和教育，孩子們學(xué)會了很多，學(xué)會愉快地進(jìn)餐、獨(dú)立自己入廁、開心喝水、尊敬老師，禮貌待人，喜歡跟老師一起參加集體活動，幼兒對戶外活動比較感興趣，大部分幼兒能積極參加課間操和戶外游戲活動，在老師的帶領(lǐng)下都能愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)、游戲。經(jīng)過一學(xué)期的努力孩子控制能力和動作協(xié)調(diào)性很有明顯的提高，孩子學(xué)會了表達(dá)自己的意愿，在數(shù)數(shù)、量方面也掌握了很多;學(xué)會配對、分類、排序方面掌握很好。在本學(xué)期中我們將根據(jù)每位幼兒的不同特點(diǎn)給予他們不同的幫助，促使孩子們能較快的適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

以誠懇勤勞名實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系，將班級工作做深，做細(xì)、堅(jiān)持以《綱要》精神和蒙臺梭利教育理念為指導(dǎo)思想，以--年園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)。依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂的成長，做好以幼兒的快樂和發(fā)展為目標(biāo)，環(huán)境育人，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。關(guān)注每一位幼兒，讓每位幼兒快樂地學(xué)習(xí)，在原來基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。

三、學(xué)期教育目標(biāo)：

1、建立良好的蒙氏教學(xué)常規(guī)和教育教學(xué)常規(guī)。

2、幼兒在“操作中學(xué)習(xí)”、“在游戲中學(xué)習(xí)”、“在生活中學(xué)習(xí)”。

3、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長。

4、合理安排一日常規(guī)，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。

5、加強(qiáng)生活安全知識教育，加強(qiáng)體能活動，提高幼兒對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，

6、培養(yǎng)幼兒機(jī)智，勇敢遵守紀(jì)律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

7、做好六月份慶“六一”兒童節(jié)的活動。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

初中數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)系在一起，聯(lián)系脫節(jié)會影響整個(gè)學(xué)習(xí)過程。

所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不要太快，要慢慢來，要一章一章的過去，還是不明白問題，就請教老師，請教家長，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)解決。不要留下你不明白的問題。

強(qiáng)調(diào)理解

教材中的概念、定理和公式要在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。

每一個(gè)新的`學(xué)習(xí)定理公式，首先盡量不要看答案，做一個(gè)例子，看看你能掌握多少，完成后，然后比較答案，看到結(jié)果，即使錯了也無妨，這將讓你加深對定理的理解。在未來，我將應(yīng)用我所學(xué)到的。

基本訓(xùn)練

學(xué)習(xí)任何東西，訓(xùn)練是必不可少的，而且是多變的數(shù)學(xué)，老師完成課堂任務(wù)后，平時(shí)做一些適度的運(yùn)動更加困難，可以加深對內(nèi)容的理解，所以，當(dāng)然，不要坐在死鉆誤解問題，熟悉常見的測試將面臨問題、培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。并要實(shí)現(xiàn)工休結(jié)合。

平時(shí)錯誤題重視

專門安排這個(gè)錯題，專門收集自己的錯題，參加平時(shí)的考試，考試，做錯題，所有的記錄，這些往往是自己的弱項(xiàng)。

也是最重要的知識。復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)錯題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。在考試的時(shí)候，就會碰到類似的題目，就會容易很多。

最后，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注意循序漸進(jìn)，不要想踏進(jìn)。以課本為中心展開，課本上的習(xí)題一定要做，有的學(xué)生覺得課后不重要，太簡單就有輕視，這種想法是一定要打出來的。

課后習(xí)題的功能不僅可以幫助你記住書中的內(nèi)容，還可以幫助你規(guī)范寫作格式，使你的解題結(jié)構(gòu)緊湊整潔。應(yīng)用公式定理可以適當(dāng)?shù)販p少考試中不必要的分?jǐn)?shù)。最后，祝同學(xué)們，學(xué)習(xí)到更高的'水平。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

一、指導(dǎo)思想

本年度我校政治學(xué)習(xí)繼續(xù)貫徹落實(shí)市委、市政府的工作部署，大力弘揚(yáng)水杉精神，以“重基礎(chǔ)、強(qiáng)規(guī)范、抓管理、提質(zhì)量、促發(fā)展”為主線，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，落實(shí)省市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，不斷創(chuàng)新和完善教育管理機(jī)制，提高科學(xué)化管理水平，推進(jìn)“校安工程”建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以人為本以發(fā)展為本，提高教師思想道德水平，培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、努力學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和心理學(xué)有關(guān)知識，不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力;同時(shí)用科學(xué)的心理學(xué)知識指導(dǎo)工作，創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化，營造和諧的人文環(huán)境。

2、通過對教師職業(yè)道德專題的學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，自覺抵制與師德相違背的一些不正之風(fēng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。

3、不斷學(xué)習(xí)教育理論，提升教育理念，進(jìn)一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念，跟上時(shí)代節(jié)拍，努力使自己成為新時(shí)代的新教師。

4、加強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育，進(jìn)一步提高黨員、干部的思想認(rèn)識和自身素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，改進(jìn)工作作風(fēng)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)、學(xué)習(xí)內(nèi)容為四個(gè)專題：

1、 心理健康教育及新課程理念;

(1)、學(xué)習(xí)教師心理健康知識;

(2)、學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育有關(guān)知識;

(3)、學(xué)習(xí)《應(yīng)用心理學(xué)》系列叢書。

(4)、學(xué)習(xí)《教育新理念》

2、 以法治校;

(1)、學(xué)習(xí)新《中華人民共和國義務(wù)教育法》;

(2)、學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》;

(3)、學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》;

(4)、學(xué)習(xí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》;

(5)、學(xué)習(xí)新頒布的各級各類有關(guān)文件。

3、師德師風(fēng)建設(shè);

(1)、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;

(2)、學(xué)習(xí)市十條禁令

(3)、學(xué)習(xí)全國、省、本市各級各類先進(jìn)教師的典型事跡;

(4)、舉行教職工尋找“我的閃光點(diǎn)”活動。

(5)、學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格和規(guī)范全市中小學(xué)升國旗、唱國歌有關(guān)要求的通知》;

4、 政治時(shí)事

(1)、學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志有關(guān)文章;

(2)、學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料;

四、時(shí)間安排

二月份：

1、學(xué)習(xí)教辦師德建設(shè)文件;

2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;

3、學(xué)習(xí)全國、省、本市各級各類先進(jìn)教師的典型事跡;

4、舉行教職工“我的閃光點(diǎn)”交流活動;

5、學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格和規(guī)范全市中小學(xué)升國旗、唱國歌有關(guān)要求的通知》。

三月份：

1、學(xué)習(xí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》;

2、學(xué)習(xí)新《中華人民共和國義務(wù)教育法》;

3、學(xué)習(xí)《十八大文件》

四月份：

1、學(xué)習(xí)新頒布的各級各類有關(guān)文件。

2、學(xué)習(xí)教師心理健康知識;

3、學(xué)習(xí)新《中華人民共和國義務(wù)教育法》;

4、學(xué)習(xí)《黨章》;

5、交流學(xué)習(xí)體會。

五月份：

1、學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》;

2、檢查教師學(xué)習(xí)筆記;

3、 學(xué)習(xí)《應(yīng)用心理學(xué)》系列叢書。

六月份：

1、學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》

2、撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)行考核

五、學(xué)習(xí)要求及措施：

1、學(xué)校班子成員做到按時(shí)到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實(shí)際，積極引導(dǎo)，為提高本組的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

2、校長是學(xué)習(xí)活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭到場，積極發(fā)言，并督促、教師準(zhǔn)時(shí)參加，并及時(shí)做好記錄。

3、每位黨員在學(xué)習(xí)中必須嚴(yán)守作息，認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭發(fā)言，勤作筆記，實(shí)踐指導(dǎo)，促使政治學(xué)習(xí)取得較好的效果。

4、每位教師必須充分認(rèn)識政治學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次政治學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，切實(shí)提高自己的政治素質(zhì)。

5、學(xué)習(xí)形式采取以集中學(xué)習(xí)和教師個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)地點(diǎn)一般在會議室。

6、學(xué)校不定期進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果同教師師德考核掛鉤。

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年月日

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

作為初中生，初一階段是從一名小學(xué)生突然轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袑W(xué)生，這段時(shí)期適應(yīng)的快慢，會在一定程度上影響學(xué)生在初中三年的學(xué)習(xí)成績。在暑假，我們也要做好計(jì)劃。

從初二第一學(xué)期開始就新增物理課，這是學(xué)生提升成績的一次機(jī)會，由于是新學(xué)科，每個(gè)學(xué)生都沒有基礎(chǔ)，因此，都是在同一起跑線的，物理學(xué)科如果能拿到比較高的分?jǐn)?shù)，那么成績也就提升了一大截，同時(shí)，物理是理科的重點(diǎn)，對高中、大學(xué)都起著非常大的作用，因此，對物理課一定要重視。

物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍，開學(xué)后上課認(rèn)真聽講應(yīng)該問題不大。

1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多，所以要好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。

3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形，可先對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，能力不同，要求不同。

語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。

記單詞，盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強(qiáng)語感。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】

1、初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個(gè)階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

2、暑假最為關(guān)鍵，相對時(shí)間長，這兩個(gè)月完全由你自行安排。因此可以這么講得暑假者，得天下。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個(gè)月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ)、消除弱科，拓寬知識面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：

首先，把過去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來，消滅弱科，這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達(dá)到高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的情商。

第四，參加一定社會實(shí)踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云讀萬卷書，行萬里路，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開端。

最后，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇14】

初一一年結(jié)束了，暑假來臨，沒有了快樂的童年，只有繁重的學(xué)業(yè)，很多同學(xué)都是這樣感嘆，這個(gè)暑假要好好的玩一下。但是我卻不這么認(rèn)為，初中的學(xué)業(yè)的確多了，但還是可以應(yīng)付的過來，而且多的課程也是我比較喜歡的，并沒有覺得學(xué)習(xí)的壓力太大了，或者是在學(xué)校學(xué)習(xí)太累了。我反正喜歡著這種更多科目，更多作業(yè)的狀態(tài)。

這個(gè)暑假，我不打算就這么玩下去，小學(xué)的時(shí)候暑假已經(jīng)玩夠了，現(xiàn)在應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，在這個(gè)暑假我做了一下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、讀書

暑假那么長的時(shí)間，沒有課上，那我覺得可以來讀一讀一直以來都想看的課外書籍了，我決定讀《西游記》我的計(jì)劃是在初中的三年時(shí)間里把我國古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游記》了，雖然小時(shí)候看過動畫片，電視劇，還有各種版本的電影，但是原著卻是一直都沒有看過，這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影，電視這些都是再一次創(chuàng)作的，肯定和原著有一些區(qū)別，我那么喜歡孫悟空，一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。

二、學(xué)習(xí)

雖然沒有上課，但是我是個(gè)學(xué)生，怎么能不學(xué)習(xí)呢，我決定暑假的時(shí)候，把語文的一些課本，英語的單詞，數(shù)學(xué)的難題都重新復(fù)習(xí)一遍，只有加深印象，這樣才不會忘記，特別是英語，我們生活的地方并沒有時(shí)刻講英語的環(huán)境，所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來，預(yù)習(xí)下，可能有些也看不懂，但沒關(guān)系，記下來，到時(shí)候上學(xué)了，課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候再仔細(xì)聽老師講解。

三、鍛煉

暑假的時(shí)間那么多，而且我還是那么喜歡運(yùn)動的一個(gè)人，怎么能缺少了鍛煉，在這個(gè)暑假我要報(bào)名游泳班，爭取一個(gè)暑假，可以把游泳這項(xiàng)運(yùn)動學(xué)會，而且這是項(xiàng)很好的運(yùn)動，鍛煉了身體也能體驗(yàn)到樂趣。學(xué)習(xí)要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更需要做好鍛煉了。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣，把《西游記》讀完，學(xué)會游泳，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的知識，當(dāng)然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然計(jì)劃的東西并不是太多，但是只要把這些做好，我相信我的暑假是會過得很充實(shí)的，不單單是學(xué)到了東西，也體驗(yàn)到了樂趣。假期那么長，可不能白白浪費(fèi)在玩游戲，打鬧娛樂上面。

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初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯集14篇)

每個(gè)人都必須完成創(chuàng)建、維護(hù)和更新文檔的工作，網(wǎng)絡(luò)上有很多范文供參考。優(yōu)秀的范文可以激勵我們面對挑戰(zhàn)而毫不畏懼，勇往直前。如何撰寫一篇優(yōu)秀的范文呢？欄目小編對“初一學(xué)習(xí)計(jì)劃”這個(gè)問題進(jìn)行了深入研究，并整理了相關(guān)資料。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

初一是每個(gè)中學(xué)生進(jìn)入初中的重要時(shí)刻，是他們在學(xué)習(xí)中邁出人生的重要一步。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，制定一份全面有效的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要了。

我的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心，只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在各科學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績，特別是在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)方面，因?yàn)檫@兩門科目占據(jù)了我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。同時(shí)，還要不斷拓展自己的知識面，在其他科目中取得穩(wěn)步進(jìn)步，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。

二、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一周期：建立基礎(chǔ)（9月-10月）

初一的第一個(gè)學(xué)期是建立基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，要抓住機(jī)會，將基礎(chǔ)知識打牢，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體安排如下：

語文：每周花費(fèi)2-3小時(shí)閱讀各種文章或書籍，積累語言素材，同時(shí)每周寫一篇作文，掌握基本的寫作技巧和論述方法。

數(shù)學(xué)：每天抽出2小時(shí)時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)課程，從基礎(chǔ)開始強(qiáng)化鞏固，理解歸納基本概念，掌握解決初中常見數(shù)學(xué)問題的方法和技巧。

英語：每周花費(fèi)3-4小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)英語課程，重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)語法知識，積累單詞和語言表達(dá)能力，每周朗讀2-3篇英文文章。

第二周期：鞏固提高（11月-12月）

第二個(gè)學(xué)期是基礎(chǔ)鞏固的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，要進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。具體安排如下：

語文：繼續(xù)閱讀各種經(jīng)典文章和書籍，提高語言素養(yǎng)和閱讀能力，同時(shí)每周寫一篇作文，不斷拓展自己的寫作技巧和思考方法。

數(shù)學(xué)：深入學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，掌握各種解題方法和技巧，每天抽出3小時(shí)時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對數(shù)學(xué)知識體系的理解和掌握。

英語：加強(qiáng)單詞和語法知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)每天花費(fèi)2小時(shí)時(shí)間聽英語新聞或者說英語口語。

第三周期：全面突破（1月-2月）

第三個(gè)學(xué)期是全面突破的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，要以考試為目標(biāo)，全面復(fù)習(xí)各門科目的知識，全力以赴，取得較好的成績。具體安排如下：

語文：重點(diǎn)復(fù)習(xí)語文知識點(diǎn)，加強(qiáng)作文訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對考試。

數(shù)學(xué)：進(jìn)行全方位復(fù)習(xí)，加強(qiáng)與實(shí)際生活相結(jié)合的綜合應(yīng)用，提高解題能力。

英語：加強(qiáng)語言聽力、閱讀和寫作的練習(xí)，良好的語言基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)對英語考試至關(guān)重要。

三、每日做好學(xué)習(xí)筆記

學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)的重要輔助工具，每天要記錄每門課的重點(diǎn)知識、難點(diǎn)等，并在學(xué)習(xí)后進(jìn)行歸納總結(jié)，以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成果，同時(shí)在復(fù)習(xí)備考中也可以起到重要的作用。

四、積極參加各種活動

學(xué)習(xí)之余，積極參加各種課外活動，展現(xiàn)自己的特長，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉自身綜合素質(zhì)和能力。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃意在明確目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、科學(xué)學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，我相信以這樣的計(jì)劃為指導(dǎo)，我的初中學(xué)習(xí)之路將會更順利、更有成效！

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

伴著時(shí)間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變，因此，制作了此學(xué)習(xí)計(jì)劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。 剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)。

初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。

所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。 終極目標(biāo)：

1、無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點(diǎn)，要及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

2、 作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。

3、 每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4、 每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、5、 每天要朗讀40分鐘英語。

6、 像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會為止。

7、 像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8、 每次測驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。

9、 若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。

10、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的`感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份計(jì)劃對你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)暑假會看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。

孩子，加油!

另外，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

三、長計(jì)劃和短安排 長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、 從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候 學(xué)習(xí)效率，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

五、 計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時(shí)間。

六、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

初一如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為初中生活的開端，初一的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)更為繁重，課業(yè)數(shù)量、難度都有了大幅度提高。為了讓自己的學(xué)習(xí)達(dá)到更高的水平，在初一的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)生需要制定科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來幫助自己有效地完成學(xué)業(yè)，做好初中學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。下面，本文將結(jié)合初一學(xué)生的實(shí)際情況，探討制定初一學(xué)習(xí)計(jì)劃的技巧和方法。

一、 了解學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步，就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解自己要學(xué)的科目和要達(dá)到的成績等。針對不同的科目和要求，需要有不同的學(xué)習(xí)策略。比如，數(shù)學(xué)需要理解概念，進(jìn)行習(xí)題練習(xí)來掌握技巧；語文則需要多讀，多背，多寫，來熟悉語言表達(dá)和作文寫作等等。在明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)后，學(xué)生需要根據(jù)目標(biāo)的不同，為不同科目制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、分配學(xué)習(xí)時(shí)間

合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間也是制定初一學(xué)習(xí)計(jì)劃的必須步驟，學(xué)生需要注意學(xué)習(xí)時(shí)間的充足性和合理性。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的習(xí)慣，分配每門科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，需要將時(shí)間合理地分配，注意科目的優(yōu)先級。

一般而言，我們可以以每天的時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，將時(shí)間按照一定比例分配給每一門學(xué)科。比如，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間為5個(gè)小時(shí)的情況下，可以按照一定的比例分配給各個(gè)課程。比如，數(shù)學(xué)占1個(gè)小時(shí)，英語占1.5個(gè)小時(shí)，語文占1.5個(gè)小時(shí)，科學(xué)占1個(gè)小時(shí)，思品占1個(gè)小時(shí)等等。每天的任務(wù)可以設(shè)定為某門課的作業(yè)或課程進(jìn)度，以及達(dá)成某些具體學(xué)習(xí)目標(biāo)（如記憶一些單詞，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式等），這樣就能使學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍。

三、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和取得好成績的關(guān)鍵。百年學(xué)者大衛(wèi)·帕默曾說：“今天的習(xí)慣將決定明天的命運(yùn)”，這句話不僅適用于學(xué)習(xí)，更適用于生活的其他方面。學(xué)生需要努力從初一年開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天保持按時(shí)完成課程任務(wù)，不拖延，不給自己偷懶的借口。同時(shí)，要有計(jì)劃地利用好零散時(shí)間，動手實(shí)踐，注意溝通交流等。久而久之，這些良好的習(xí)慣將會成為一種自然而然的行為，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。

四、制定考試計(jì)劃

在復(fù)習(xí)的時(shí)間規(guī)劃中，考試是必須要考慮的。制定考試計(jì)劃尤為重要，這樣才能保證合理地規(guī)劃備考時(shí)間，避免出現(xiàn)因時(shí)間不足而緊張焦慮的情況。同樣地，不同的學(xué)科考試備考策略也有不同的方法，如科學(xué)可以利用實(shí)驗(yàn)、圖譜等方式來幫助備考，語文則可以多復(fù)習(xí)作文，記敘文等等。

五、與老師、家長、同學(xué)多溝通

初一的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)對于學(xué)生成長的重要性十分難以估量，因?yàn)槌跻粚W(xué)習(xí)中的問題很多時(shí)候并非學(xué)生自己所能解決的。所以，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定中，建議學(xué)生多溝通，與老師、家長、同學(xué)交流習(xí)慣養(yǎng)成的方法、策略等信息?？梢韵蚶蠋熀屯瑢W(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，以此來完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同進(jìn)步。

綜上所述，制定科學(xué)、有效、合理的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃是初中學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，這一計(jì)劃直接與學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、學(xué)業(yè)成就、未來發(fā)展等密切相關(guān)。學(xué)生需要根據(jù)自身情況，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，分配學(xué)習(xí)時(shí)間，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定考試計(jì)劃，并與老師、家長、同學(xué)多溝通交流，共同積極提高學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量，不斷追求更高更遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

我?guī)е履甑南矏?，跨進(jìn)了新的學(xué)期，這是我讀初中后第二個(gè)學(xué)期，在上一學(xué)期里，我們班成績喜人，我也考得不錯，這個(gè)年過得可舒坦啦。

在新的一學(xué)期里，我要更加努力，爭取更進(jìn)一步，具體說來，我要在以下幾個(gè)方面做得更好。

一、日常學(xué)習(xí)方面。

語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經(jīng)過分析，我的基礎(chǔ)知識比較好，但在語言運(yùn)用和文言文方面還可以提高，這一學(xué)期要多練習(xí)語言運(yùn)用和文言文方面的習(xí)題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。

數(shù)學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎(chǔ)知識也還可以，但綜合運(yùn)用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。

英語這一學(xué)科很有趣，我學(xué)得也很輕松，這次考試得了一個(gè)滿分，但我不會驕傲，還是會一如繼往的認(rèn)真日常學(xué)習(xí)，堅(jiān)持好的日常學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持進(jìn)行口語練習(xí)。

其它學(xué)科我也將認(rèn)真日常學(xué)習(xí)，尋找每一學(xué)科的日常學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的日常學(xué)習(xí)。

為給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，我計(jì)劃本學(xué)期各科成績?nèi)缦拢?/p>

語文85分，數(shù)學(xué)80分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分

二、體育方面。

在體育方面，新學(xué)期里我要改變自己不愛運(yùn)動的習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育運(yùn)動，體育課也不再偷懶，做操時(shí)把每一個(gè)動作做到位;另外，我還要堅(jiān)持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運(yùn)動30分鐘。

本學(xué)期體育成績爭取70分，各項(xiàng)體能達(dá)標(biāo)。

三、其它方面。

本學(xué)期，我要積極參加各項(xiàng)課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學(xué)校組織的美術(shù)、音樂和書法興趣小組。

在新的學(xué)期里，我要探索好的日常學(xué)習(xí)方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學(xué)校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

再過一個(gè)月，我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，改變自己后進(jìn)的面貌;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭、乘勝追擊，繼續(xù)保持先進(jìn)的狀態(tài)。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個(gè)分水嶺，初二這一年所學(xué)的知識點(diǎn)難度比較大，又是中考的重點(diǎn)，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí)，它將直接影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成績。

結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€(gè)建議：

1、初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個(gè)階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

2、暑假最為關(guān)鍵，相對時(shí)間長，這兩個(gè)月完全由你自行安排。因此可以這么講得暑假者，得天下。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個(gè)月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ)、消除弱科，拓寬知識面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：

首先，把過去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來，消滅弱科，這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達(dá)到高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的情商。

第四，參加一定社會實(shí)踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云讀萬卷書，行萬里路，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開端。

最后，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。

3、初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn)：初一知識點(diǎn)多，初二難點(diǎn)多，初三考點(diǎn)多。同時(shí)，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的考核。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導(dǎo)班四個(gè)階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識點(diǎn)、解題思路和解題方法，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重?cái)?shù)學(xué)思維和方法的講解，以三七二十一思維定勢法、三十六技為主線，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

第一，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。

中學(xué)較小學(xué)來說，學(xué)習(xí)科目增多，知識體系變復(fù)雜，學(xué)習(xí)難度、廣度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事。

從時(shí)間安排上不能過度的放松，每天都要學(xué)習(xí)，而且要固定時(shí)間、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù)，暑假有兩個(gè)月的時(shí)間，如果能夠把握住，對接下來的初中生活有著重要的影響。

第二，要明確預(yù)習(xí)內(nèi)容。

語文：以先預(yù)習(xí)初一的語文課本，明確各單元的具體內(nèi)容和要求，最好列出知識框架，初中語文要比小學(xué)語文更加的豐富多樣、靈活多變。在預(yù)習(xí)語文的過程中，大家只需記住六個(gè)字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間，可以聽（看）一些新聞視頻、音頻，了解國家大事的同時(shí)，可以積累相應(yīng)的素材；說，可以鍛煉我們的表達(dá)能力；讀，能讓我們獲取更多的知識；寫，能鍛煉我們的文字表達(dá)能力，提升寫作寫作能力；如果時(shí)間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目，這樣在開學(xué)后，就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識；可以將初一課后的練習(xí)題，或者是同步練習(xí)冊嘗試做一下，提前了解初中語文的解題方法和解題思路。

數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級版，“較之小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計(jì)算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等?！毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運(yùn)算，而是升級到字母與字母之間的運(yùn)算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍，這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn)。

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，要先通讀，了解章節(jié)講的大概知識，再細(xì)讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，然后再重點(diǎn)理解消化。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí)，通過做題，能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時(shí)，能鞏固自己的預(yù)習(xí)效果。

英語：學(xué)生要根據(jù)自己的情況，做不同的準(zhǔn)備。英語預(yù)習(xí)前，首先要把小學(xué)部分鞏固一下，很多新升入初一的學(xué)生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復(fù)數(shù)，人稱、時(shí)態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系，所以，在學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候，要對過去的知識進(jìn)行鞏固強(qiáng)化，只有基礎(chǔ)打好了，才能學(xué)好以后的知識。

想要學(xué)好英語，這個(gè)暑假可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫，達(dá)到熟練掌握的程度，初中階段詞匯量增大，難度增加，如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí)，同學(xué)們將會很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

第三，要制定預(yù)習(xí)時(shí)間。

一到放假，不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡，早上不想起，一旦玩手機(jī)，一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個(gè)暑假，那么，開學(xué)之后就會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活，有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，具體的內(nèi)容如下：

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀。

8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束。

11：00到1：30是午飯和看電視的時(shí)間。

1：30開始學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束，開始看課外書。

6：00到7：30看電視、吃飯。

7：30到9：30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛好等等。

9：30到10：00洗澡、聽歌、睡覺。

暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，比如：起床時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容等，也可以按照平時(shí)上課的時(shí)間來制定暑假預(yù)習(xí)計(jì)劃，具體可以參考下表：

第四，要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)習(xí)計(jì)劃。

很多學(xué)生預(yù)習(xí)計(jì)劃是做出來了，可是放了一個(gè)暑假成了擺設(shè)。因此，預(yù)習(xí)計(jì)劃一旦制定出來就必須要嚴(yán)格執(zhí)行下去，為了更好的幫助計(jì)劃實(shí)施，可以請父母進(jìn)行監(jiān)督，可以通過階段總結(jié)的方式來看計(jì)劃完成情況，比如：暑假60天，每20天分為一個(gè)階段，看一下每個(gè)階段完成的情況，然后，再適時(shí)調(diào)整預(yù)習(xí)計(jì)劃。

準(zhǔn)初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，無論是家長還是學(xué)生本人都要引以為重。畢竟接下來的六年，是知識瘋狂增長的六年，同學(xué)們一定要抓住這個(gè)黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)

學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級 達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、 要有機(jī)動時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格

例：

1。 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2。 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3。 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4。 寫完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5。 對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6。 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時(shí)糾正。

7。 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8。 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

10。前一天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深、精的題目，拓展思維。

11。每天堅(jiān)持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記單詞。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

12。 給自己立一個(gè)目標(biāo)，把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個(gè)好高中的成績。 如果某一天沒有達(dá)到的情況下，后面一定要補(bǔ)上。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)

初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

終極目標(biāo)：

1.無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點(diǎn)，要及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。

2.作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。

3.每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4.每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5.每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6.像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會為止。

7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8.每次測驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。

9.若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。

10.利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。

2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

3.與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往。

6.不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸素的自己。

以上內(nèi)容就是本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，本人承諾會積極地按照計(jì)劃書，不能有違背之心。一定要堅(jiān)持下來，就會以優(yōu)異的成績來面對父母、老師、同學(xué)!

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃

初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃一定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。

最大目標(biāo)：無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課認(rèn)真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會，就得及時(shí)問家長。

3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，寫完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會為止。

7、每次測驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽，找到自己出錯的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會了才行。

8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、開始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

2、上學(xué)不遲到，不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。

6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭取有新的改變!

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了，新的一個(gè)學(xué)期我打算認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

以前我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門主課就好了，而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門工課，我決定下個(gè)學(xué)期要學(xué)好六門主課把以前的名次再提升。

已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了，在過一個(gè)學(xué)期就初二了，處二過了就塊要中考了，看似充愈的時(shí)間其時(shí)并不長，我門應(yīng)該珍息分分秒秒，從我做起，讓我門在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)。

篇五：初一新學(xué)期計(jì)劃

俗話說：一年之計(jì)在于春。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。 而我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間也要更合理的安排。我要對自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方，著重的加強(qiáng)。遇到困難不退縮~勇敢的去面對。在未來的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí) ,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我就要邁入中學(xué)的大門，成為一名七年級新生。

與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇與有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。來到這個(gè)新的校園，即將開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，曾擁有過坎坷。這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將他封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的?？囱?新的學(xué)期正在向我們招手。我們都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。

在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

在這個(gè)學(xué)期，我有一個(gè)新的目標(biāo)——在學(xué)習(xí)中想要有更好的成績，就要不斷地取努力。只有付出努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)不但一種樂趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情。學(xué)習(xí)中負(fù)擔(dān)是必不可少的。倘若學(xué)習(xí)沒有苦、沒有累的過程，就不會有進(jìn)步與提升。我還要把自己的.喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力與動力，就會因此不斷克服重重困難，度過重重關(guān)卡，一直到達(dá)勝利的彼岸，取得新進(jìn)步。在這個(gè)學(xué)期中，我還會努力地爭取一切機(jī)遇。當(dāng)我遇到問題搞不懂的時(shí)候，我就會把自己當(dāng)成“傻瓜”，不懂就問，這樣我才能夠?qū)W到更多。在這個(gè)新學(xué)期，我還要把我的缺點(diǎn)——馬虎改掉。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我很想改掉他?？墒?，我怎么努力也無濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我相信，在這個(gè)學(xué)期里我一定能將自己的馬虎拋之于千里之外的。成功是我的喜悅，成功的背后是我辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。所以，為了更輝煌的明天，我一定要加油。把自己的夢想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時(shí)候，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個(gè)星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因?yàn)樽质钦Z文的基礎(chǔ)，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好，升到高年級的時(shí)候，學(xué)語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽(yù)。

還有暑假作業(yè)本。這是看看我們__年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時(shí)候，老師提到__年級問題的時(shí)候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因?yàn)槟銢]記住啊!那時(shí)候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運(yùn)到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運(yùn)出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。

前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢，但書比金銀財(cái)寶還可貴。金銀財(cái)寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財(cái)寶也是靠看書，獲取知識得來的。

我定暑假計(jì)劃，是為了和時(shí)間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時(shí)間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時(shí)間吧……

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

初中是學(xué)生人生中一個(gè)非常重要的階段，也是決定未來成功的重要時(shí)刻。初一是初中的起點(diǎn)，新的學(xué)科，新的教師和新的同學(xué)都需要初一的學(xué)生適應(yīng)和逐步認(rèn)識。而制定一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，則是初一同學(xué)們邁向成功的基石。

一、了解和掌握學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃

每一所學(xué)校都會根據(jù)國家要求編制各年級各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。這是初一同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。初一同學(xué)們需要了解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校的教學(xué)安排，以及重要的考試日期。這些信息對于初一學(xué)生的整個(gè)初中生涯都會起到非常重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，初一同學(xué)們還要了解各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和要點(diǎn)，這有助于學(xué)生制定出針對性更強(qiáng)、更具實(shí)際意義的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和空間

在初中，時(shí)間規(guī)劃非常重要。同學(xué)們不僅需要合理安排上課時(shí)間、課后時(shí)間、周末時(shí)間，還需要協(xié)調(diào)休暇時(shí)間和防止晚自修等事情占用過多的時(shí)間。除此之外，學(xué)習(xí)空間也需要被考慮。同學(xué)們可以分別用時(shí)間表和周記來規(guī)劃和記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間。家長可以參與學(xué)生的計(jì)劃制訂過程，幫助學(xué)生更好地分配時(shí)間和空間。

三、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法

不同的學(xué)生適合不同的學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)需要通過圖片來學(xué)習(xí)知識，有的同學(xué)則更擅長文字筆記。初一同學(xué)們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，以找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，同學(xué)們可以借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，比如教育專家的意見或者從網(wǎng)上搜索。合適的學(xué)習(xí)方法能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率，從而在學(xué)校中取得更好的成績。

四、制定計(jì)劃中的重點(diǎn)和難點(diǎn)

學(xué)習(xí)計(jì)劃需要清晰的架構(gòu)，其中需要包含重點(diǎn)、難點(diǎn)、容易錯的單元和易忘點(diǎn)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，同學(xué)們需要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度來計(jì)劃重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間，并列出重點(diǎn)內(nèi)容的重難點(diǎn)，有針對性的加強(qiáng)難點(diǎn)。針對容易錯的單元和易忘點(diǎn)，同學(xué)們可以選擇與老師家長或同學(xué)討論，通過討論梳理出思路和重點(diǎn)。一旦制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷修正和完善，不斷完善和提高自己的學(xué)習(xí)效率，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

五、堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅是一個(gè)工具，更是一份責(zé)任。初一同學(xué)們需要堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能放棄，也不能半途而廢。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，同學(xué)們可以逐步加大學(xué)習(xí)難度，這有助于同學(xué)們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

初一畢竟是初中的起點(diǎn)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，領(lǐng)先上課的安排，規(guī)劃有序的學(xué)習(xí)時(shí)間，重點(diǎn)難點(diǎn)一路突破，一旦習(xí)慣，就能建立自信，走進(jìn)成功之路，更謀長遠(yuǎn)發(fā)展。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

初中開學(xué)了，初一新生們進(jìn)入了嶄新的生活階段，面對著新的環(huán)境、新的學(xué)科和老師的新要求，如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地走好每一步，將是這個(gè)階段最重要的任務(wù)之一。以下是我制定的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.制定年度目標(biāo)

要想成為明確的學(xué)習(xí)者，首先要明確年度目標(biāo)，考慮到學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和考試安排，我已經(jīng)制定了年度目標(biāo)。

語文：熟悉初中語文教材，掌握常用語言文字及書寫規(guī)范，閱讀量持續(xù)增加，達(dá)到能流暢表達(dá)思想和感情的水平。

數(shù)學(xué)：熟練掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和實(shí)際問題解決能力。

英語：掌握基礎(chǔ)單詞和語法知識，提高聽、說、讀、寫能力，為四年級中英語學(xué)科高起點(diǎn)打好基礎(chǔ)。

2.制定月度計(jì)劃

要從年度目標(biāo)中實(shí)現(xiàn)所要達(dá)到的東西，必須有周月計(jì)劃，才能合理分配時(shí)間和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。按照制定的年度目標(biāo)，我制定了六個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

語文：月度計(jì)劃中，我要求自己每天閱讀10頁教材，并做好筆記，每周完成一篇作文，并不斷改善自己的口頭表達(dá)能力，盡可能多的參加口語表達(dá)活動。

數(shù)學(xué)：月度計(jì)劃中，我每天會復(fù)習(xí)教材相關(guān)內(nèi)容，積累更多做題經(jīng)驗(yàn)，將每周的作業(yè)完成情況做好記錄，并及時(shí)向老師請教學(xué)習(xí)中遇到的問題。

英語：月度計(jì)劃中，我將每天閱讀英語相關(guān)資料，積累單詞和語法知識，每周末要召開集體英語口語會議，提升和鞏固口語水平。

3.制定周計(jì)劃

月度計(jì)劃是長遠(yuǎn)規(guī)劃，周計(jì)劃是月度計(jì)劃的具體實(shí)施。制定周計(jì)劃能夠更好的掌握日常學(xué)習(xí)進(jìn)度，防止拖延和堆積大量作業(yè)。

語文：周計(jì)劃中，我要求自己每天完成當(dāng)天老師的課堂作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)教材并認(rèn)真做好筆記，鞏固和提高基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)：周計(jì)劃中，為保障學(xué)習(xí)效果，我會進(jìn)一步掌握解決問題的方法和思路，每天保證做完當(dāng)天老師的作業(yè)，如有時(shí)間，還會自己做一些類似題型，錘煉和提高自己的應(yīng)對能力。

英語：周計(jì)劃中，我將采取聽、說、讀、寫四方面的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天課后完成課內(nèi)作業(yè)，背誦單詞，讀經(jīng)典，模仿口音練口語，運(yùn)用語法練寫作。每周末利用調(diào)休時(shí)間進(jìn)行口語練習(xí)。同時(shí)，對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和反思，做好條理和感覺。

總之，初中學(xué)習(xí)開端的重要性可能不亞于后期各種考試的重要性。只有樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，才能渡過初中的大部分難關(guān)，最終成功完成學(xué)業(yè)從而去迎接更大的挑戰(zhàn)。我相信，通過周周月月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的學(xué)習(xí)能力和成績定會不斷提高，事半功倍。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(精品14篇)

文獻(xiàn)是工作中重要的基本組成部分之一， 如果沒有指導(dǎo)，建議先參照相關(guān)的范文。被借鑒的范文應(yīng)該是什么樣？我們熱情歡迎您了解“初一學(xué)習(xí)計(jì)劃”帶來的意想不到的創(chuàng)意和想象力，希望對您有所幫助！

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

1。 規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：

暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，跑去旅游，親戚串門，課外社會活動的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。

2。 總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。

例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

3。 每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定：

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情!

對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。

必要時(shí)候，必要做法：請個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。

4。初一學(xué)生利用暑假提前學(xué)習(xí)初二知識點(diǎn)

(1)、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識?

各個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完，因此，進(jìn)入初二之后，學(xué)習(xí)進(jìn)度的加快是顯而易見的。在初一階段，實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)主要是在難度上進(jìn)行加深;而到了初二以后，難度變大，速度變快，學(xué)科增多，因此提前掌握基本的知識點(diǎn)是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。

提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)。

(2)、在暑期學(xué)習(xí)中如何拓寬知識面?

重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班與普通班的區(qū)別除了教學(xué)進(jìn)度不同外，最主要的不同就是教學(xué)難度加深，大部分實(shí)驗(yàn)班都將所學(xué)知識點(diǎn)的基礎(chǔ)奧數(shù)內(nèi)容融合在教學(xué)中，而初二的考試是屬于選拔性的，有相當(dāng)一部分比較難的題目。所以，同學(xué)們一定要在暑期學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用課外時(shí)間進(jìn)一步深化所學(xué)知識點(diǎn)的難度，適當(dāng)掌握相關(guān)的奧數(shù)知識和技巧。

進(jìn)入初二以后，要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績。

(3)、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識點(diǎn)?

如果說初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，那么初二的數(shù)學(xué)就是深入，因?yàn)槌醵?shù)學(xué)有很多知識點(diǎn)和技巧是很難的。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”、“一次函數(shù)”等問題。這些知識點(diǎn)的提前學(xué)習(xí)，可以幫助同學(xué)們在暑期開學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個(gè)提高。

另外初二年級又增加了一部分的物理學(xué)知識，在暑期先把這門科目進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，把重點(diǎn)部分如“光的折射、反射”、“簡單運(yùn)動”等著重的學(xué)習(xí)一遍，有利于開學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好、更快的掌握。

想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先，必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍，對知識先進(jìn)行一個(gè)大概的了解，特別是對初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中，以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，只要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的各種問題，掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，加深難度，熟練技巧，抓住良機(jī)，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整，才能為初二年級的學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造條件。

5。 具體的時(shí)間規(guī)劃表：

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。總體的補(bǔ)下各科不足的地方。

第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)：

7：30-8：30 起床梳洗吃早飯

8：30-9：00 背書背單詞(英語)

9：00-12：00 數(shù)學(xué)

12：00-14：00 吃飯午休

14：00-16：00 科學(xué)

16：00-17：30 化學(xué)/生物

17：30-18：00 休息看會電視,準(zhǔn)備吃晚飯

18：00-19：00 晚飯

19：00-20：30語文(可看課外讀物)

21：00準(zhǔn)時(shí)休息

時(shí)間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。

第6個(gè)星期：

恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

第一，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。

中學(xué)較小學(xué)來說，學(xué)習(xí)科目增多，知識體系變復(fù)雜，學(xué)習(xí)難度、廣度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事。

從時(shí)間安排上不能過度的放松，每天都要學(xué)習(xí)，而且要固定時(shí)間、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù)，暑假有兩個(gè)月的時(shí)間，如果能夠把握住，對接下來的初中生活有著重要的影響。

第二，要明確預(yù)習(xí)內(nèi)容。

語文：以先預(yù)習(xí)初一的語文課本，明確各單元的具體內(nèi)容和要求，最好列出知識框架，初中語文要比小學(xué)語文更加的豐富多樣、靈活多變。在預(yù)習(xí)語文的過程中，大家只需記住六個(gè)字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間，可以聽（看）一些新聞視頻、音頻，了解國家大事的同時(shí)，可以積累相應(yīng)的素材；說，可以鍛煉我們的表達(dá)能力；讀，能讓我們獲取更多的知識；寫，能鍛煉我們的文字表達(dá)能力，提升寫作寫作能力；如果時(shí)間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目，這樣在開學(xué)后，就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識；可以將初一課后的練習(xí)題，或者是同步練習(xí)冊嘗試做一下，提前了解初中語文的解題方法和解題思路。

數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級版，“較之小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計(jì)算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等?！毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運(yùn)算，而是升級到字母與字母之間的運(yùn)算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍，這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn)。

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，要先通讀，了解章節(jié)講的大概知識，再細(xì)讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，然后再重點(diǎn)理解消化。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí)，通過做題，能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時(shí)，能鞏固自己的預(yù)習(xí)效果。

英語：學(xué)生要根據(jù)自己的情況，做不同的準(zhǔn)備。英語預(yù)習(xí)前，首先要把小學(xué)部分鞏固一下，很多新升入初一的學(xué)生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復(fù)數(shù)，人稱、時(shí)態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系，所以，在學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候，要對過去的知識進(jìn)行鞏固強(qiáng)化，只有基礎(chǔ)打好了，才能學(xué)好以后的知識。

想要學(xué)好英語，這個(gè)暑假可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫，達(dá)到熟練掌握的程度，初中階段詞匯量增大，難度增加，如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí)，同學(xué)們將會很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

第三，要制定預(yù)習(xí)時(shí)間。

一到放假，不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡，早上不想起，一旦玩手機(jī)，一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個(gè)暑假，那么，開學(xué)之后就會出現(xiàn)厭學(xué)的情況，所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活，有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，具體的內(nèi)容如下：

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀。

8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束。

11：00到1：30是午飯和看電視的時(shí)間。

1：30開始學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束，開始看課外書。

6：00到7：30看電視、吃飯。

7：30到9：30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛好等等。

9：30到10：00洗澡、聽歌、睡覺。

暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，比如：起床時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容等，也可以按照平時(shí)上課的時(shí)間來制定暑假預(yù)習(xí)計(jì)劃，具體可以參考下表：

第四，要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)習(xí)計(jì)劃。

很多學(xué)生預(yù)習(xí)計(jì)劃是做出來了，可是放了一個(gè)暑假成了擺設(shè)。因此，預(yù)習(xí)計(jì)劃一旦制定出來就必須要嚴(yán)格執(zhí)行下去，為了更好的幫助計(jì)劃實(shí)施，可以請父母進(jìn)行監(jiān)督，可以通過階段總結(jié)的方式來看計(jì)劃完成情況，比如：暑假60天，每20天分為一個(gè)階段，看一下每個(gè)階段完成的情況，然后，再適時(shí)調(diào)整預(yù)習(xí)計(jì)劃。

準(zhǔn)初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，無論是家長還是學(xué)生本人都要引以為重。畢竟接下來的六年，是知識瘋狂增長的六年，同學(xué)們一定要抓住這個(gè)黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的`感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份計(jì)劃對你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)暑假會看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。

孩子，加油!

另外，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

三、長計(jì)劃和短安排 長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、 從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候 學(xué)習(xí)效率，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

五、 計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時(shí)間。

六、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

隨著新學(xué)期的到來，作為初一的新生，我也開始了新的征程。在這個(gè)新的學(xué)期里，我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好自己的時(shí)間，力爭取得更好的成績。

首先，語文是我們的母語，也是我們學(xué)習(xí)其它學(xué)科的基礎(chǔ)。我打算每天在課堂上認(rèn)真聽講，不放過任何一個(gè)知識點(diǎn)或考點(diǎn)，如果還有困惑，我會在課后向老師請教。此外，我也會利用空余時(shí)間多讀書，擴(kuò)大自己的詞匯量和理解能力，以提升自己的語文水平。

其次，數(shù)學(xué)也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目之一。我會認(rèn)真復(fù)習(xí)教材，做好課堂筆記，多做一些題目，加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力。我要保持夯實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，英語也是一個(gè)重點(diǎn)科目，我打算更加注重英語的聽、說、讀、寫技能的練習(xí)。在語音、語法、詞匯等方面，我也會有意識地去查補(bǔ)自己的不足和薄弱的地方，爭取提高自己的英語水平。

此外，我認(rèn)為好的閱讀習(xí)慣也很重要。我要養(yǎng)成每天看10分鐘書，每周看一本書的習(xí)慣。通過閱讀，我可以獲取更廣闊的知識，提高自己的批判性思維能力，更好地理解世界。

在學(xué)習(xí)過程中，我會以班級成績?yōu)闃s，但我更注重自己的個(gè)人成績。我會每天做好計(jì)劃，全力以赴，積極參與各種活動，并在任課老師的指導(dǎo)下努力復(fù)習(xí)、練習(xí)，追求更高的學(xué)習(xí)效率和成果。

總之，初中的三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們必須在這段時(shí)間里充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我相信，只要我堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，全力以赴，必能收獲滿滿的成果。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

初中是學(xué)生人生中一個(gè)非常重要的階段，也是決定未來成功的重要時(shí)刻。初一是初中的起點(diǎn)，新的學(xué)科，新的教師和新的同學(xué)都需要初一的學(xué)生適應(yīng)和逐步認(rèn)識。而制定一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，則是初一同學(xué)們邁向成功的基石。

一、了解和掌握學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃

每一所學(xué)校都會根據(jù)國家要求編制各年級各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。這是初一同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。初一同學(xué)們需要了解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校的教學(xué)安排，以及重要的考試日期。這些信息對于初一學(xué)生的整個(gè)初中生涯都會起到非常重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，初一同學(xué)們還要了解各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和要點(diǎn)，這有助于學(xué)生制定出針對性更強(qiáng)、更具實(shí)際意義的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和空間

在初中，時(shí)間規(guī)劃非常重要。同學(xué)們不僅需要合理安排上課時(shí)間、課后時(shí)間、周末時(shí)間，還需要協(xié)調(diào)休暇時(shí)間和防止晚自修等事情占用過多的時(shí)間。除此之外，學(xué)習(xí)空間也需要被考慮。同學(xué)們可以分別用時(shí)間表和周記來規(guī)劃和記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間。家長可以參與學(xué)生的計(jì)劃制訂過程，幫助學(xué)生更好地分配時(shí)間和空間。

三、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法

不同的學(xué)生適合不同的學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)需要通過圖片來學(xué)習(xí)知識，有的同學(xué)則更擅長文字筆記。初一同學(xué)們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，以找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，同學(xué)們可以借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，比如教育專家的意見或者從網(wǎng)上搜索。合適的學(xué)習(xí)方法能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率，從而在學(xué)校中取得更好的成績。

四、制定計(jì)劃中的重點(diǎn)和難點(diǎn)

學(xué)習(xí)計(jì)劃需要清晰的架構(gòu)，其中需要包含重點(diǎn)、難點(diǎn)、容易錯的單元和易忘點(diǎn)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，同學(xué)們需要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度來計(jì)劃重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間，并列出重點(diǎn)內(nèi)容的重難點(diǎn)，有針對性的加強(qiáng)難點(diǎn)。針對容易錯的單元和易忘點(diǎn)，同學(xué)們可以選擇與老師家長或同學(xué)討論，通過討論梳理出思路和重點(diǎn)。一旦制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷修正和完善，不斷完善和提高自己的學(xué)習(xí)效率，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

五、堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅是一個(gè)工具，更是一份責(zé)任。初一同學(xué)們需要堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能放棄，也不能半途而廢。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，同學(xué)們可以逐步加大學(xué)習(xí)難度，這有助于同學(xué)們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

初一畢竟是初中的起點(diǎn)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，領(lǐng)先上課的安排，規(guī)劃有序的學(xué)習(xí)時(shí)間，重點(diǎn)難點(diǎn)一路突破，一旦習(xí)慣，就能建立自信，走進(jìn)成功之路，更謀長遠(yuǎn)發(fā)展。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中一年級是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,它為后面的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常關(guān)鍵。下面根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),給初一同學(xué)們提供一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.學(xué)科水平不低于所在班級平均水平;

2.期中期末考試成績?nèi)昱琶岸?

3.獲得兩項(xiàng)以上的校級榮譽(yù)稱號。

學(xué)習(xí)時(shí)間分配:

根據(jù)學(xué)科難易程度設(shè)置合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于五小時(shí)，其中語文、數(shù)學(xué)和英語占比重較大。

學(xué)習(xí)方法：

1. 積極聽講,認(rèn)真筆記,把課堂內(nèi)容和知識點(diǎn)總結(jié)歸納,做到心中有數(shù),交流互動;

2. 腳踏實(shí)地,一步步地來,不要大題小做,不要片面追求成績;

3. 背準(zhǔn)各科重點(diǎn)知識,平時(shí)要多做各種練習(xí),打好基礎(chǔ)可以慢慢提高。

學(xué)習(xí)計(jì)劃:

語文：每天聽講,認(rèn)真作筆記,整理好課堂筆記,并針對文章進(jìn)行品讀,掌握文言文閱讀技巧,練習(xí)一定的作文能力。

數(shù)學(xué)：早上在學(xué)校里將昨天老師講解的知識點(diǎn)做一些習(xí)題,認(rèn)真講解及復(fù)習(xí)所需的知識點(diǎn)。下午回家后再做一些試卷,查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)自信。

英語：前期先把單詞記熟,多聽、多讀、多口語,也要逐步提高聽力口語能力。雜志、練習(xí)冊要做得盡量精確和完善。然后要做文章翻譯、寫作、口語表達(dá)等方面的練習(xí)。

綜合：要做好時(shí)刻表,按時(shí)完成任務(wù),做好聽講筆記的整理及各項(xiàng)成績的記錄，清楚地了解自己的學(xué)情，是否達(dá)到了自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

為了更好地完成以上目標(biāo)，我會拿出一些時(shí)間來參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)里的各種活動，比如學(xué)生會和社團(tuán)活動，進(jìn)一步練習(xí)口語、領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力等。同時(shí)，還要逐步培養(yǎng)良好的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。

總之,初中一年級是學(xué)習(xí)生涯的開端,需要我們更加負(fù)責(zé),更加努力,不斷進(jìn)步、創(chuàng)造出更好的自己。我們需要明確自己的目標(biāo),制定好合理可行的計(jì)劃,并嚴(yán)格按計(jì)劃去執(zhí)行,相信我們會漸漸取得突破和進(jìn)步！

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

(一)制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)檢查落實(shí)。

1.制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明確。

3、長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長期計(jì)劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來促使長期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。學(xué)期計(jì)劃，半期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃。

4、要合理安排計(jì)劃。計(jì)劃不能太古板，可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時(shí)做適當(dāng)調(diào)整。

5、措施落實(shí)要有力?？筛綆е贫ㄓ?jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(二)做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率。

通過預(yù)習(xí)，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點(diǎn)，預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙。

1、預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的8：00到9：00這一段時(shí)間，單科的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。

2、課前預(yù)習(xí)：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識的概貌也就是大體內(nèi)容。二、細(xì)讀，對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考，注意該知識的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重、難點(diǎn)，新舊知識的聯(lián)系及新知識在學(xué)科體系中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習(xí)，通過練習(xí)來檢查自己的預(yù)習(xí)時(shí)掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。

(三)聽好每一節(jié)課，解決疑點(diǎn)，吸納新知。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā)。老師對一些重點(diǎn)難點(diǎn)會作出某些語言、強(qiáng)調(diào)的語氣，聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識引人及知識形成過程;聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié)。

眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動作，接受老師某種動作的提示、以及所要表達(dá)的思想。

心到：集中注意力，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會、分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難。老師在講例題時(shí)，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，大膽的提出問題;善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;樹立批判意識，學(xué)會反思。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時(shí)有利于知識的記憶。

手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時(shí)機(jī)，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點(diǎn)的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。筆記要有重點(diǎn)。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點(diǎn)、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

初一，是一個(gè)人成長的重要階段，也是學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。對于初一學(xué)生而言，他們需要認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為未來的成長奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，初一學(xué)生需要認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)情況與特點(diǎn)，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃需要包括以下方面：

1.時(shí)間管理：初一學(xué)生需要認(rèn)真安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。

2.科目重點(diǎn)：初一學(xué)生需要認(rèn)真分析各科目的難點(diǎn)和重點(diǎn)，把握好重點(diǎn)知識點(diǎn)，從而在學(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。

3.學(xué)習(xí)安排：初一學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間安排，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每日有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其次，初一學(xué)生需要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)需要具備以下特點(diǎn)：

1.明確具體：學(xué)習(xí)目標(biāo)需要具備明確具體的特點(diǎn)，幫助初一學(xué)生更好地把握自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。

2.可達(dá)成：學(xué)習(xí)目標(biāo)需要可達(dá)成，不能過于苛求自己，避免因目標(biāo)過高而產(chǎn)生挫敗感。

3.對自己有意義：學(xué)習(xí)目標(biāo)需要對初一學(xué)生自身有意義，只有這樣才能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

最后，初一學(xué)生需要通過鞏固復(fù)習(xí)和不斷提高自身能力來達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。初一學(xué)生要通過以下方面來努力提高自己：

1.鞏固復(fù)習(xí)：初一學(xué)生需要認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識，加強(qiáng)對知識點(diǎn)的記憶和掌握，鞏固基礎(chǔ)，使學(xué)習(xí)更牢固。

2.拓展知識：初一學(xué)生需要擴(kuò)大自己的知識面，了解更廣泛的學(xué)科知識，從而逐漸成為知識的全面人才。

3.提高能力：初一學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的能力，包括語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、動手實(shí)踐能力等等。

在初一學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)是至關(guān)重要的，它不僅有助于學(xué)生更好地掌握知識，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和計(jì)劃能力，為未來的成長奠定基礎(chǔ)。希望每一位初一學(xué)生都能夠認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，不斷提高自己，成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的明星。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時(shí)候，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個(gè)星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因?yàn)樽质钦Z文的基礎(chǔ)，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好，升到高年級的時(shí)候，學(xué)語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽(yù)。

還有暑假作業(yè)本。這是看看我們__年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時(shí)候，老師提到__年級問題的時(shí)候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因?yàn)槟銢]記住啊!那時(shí)候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運(yùn)到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運(yùn)出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。

前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢，但書比金銀財(cái)寶還可貴。金銀財(cái)寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財(cái)寶也是靠看書，獲取知識得來的。

我定暑假計(jì)劃，是為了和時(shí)間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時(shí)間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時(shí)間吧……

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

再過一個(gè)月，我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，改變自己后進(jìn)的面貌;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭、乘勝追擊，繼續(xù)保持先進(jìn)的狀態(tài)。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個(gè)分水嶺，初二這一年所學(xué)的知識點(diǎn)難度比較大，又是中考的重點(diǎn)，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí)，它將直接影響初三中考復(fù)習(xí)，最終將影響中考成績。

結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€(gè)建議：

1、初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個(gè)階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

2、暑假最為關(guān)鍵，相對時(shí)間長，這兩個(gè)月完全由你自行安排。因此可以這么講得暑假者，得天下。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個(gè)月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ)、消除弱科，拓寬知識面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：

首先，把過去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來，消滅弱科，這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構(gòu)建知識體系，用新的眼光總結(jié)舊知識，達(dá)到高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的情商。

第四，參加一定社會實(shí)踐，培養(yǎng)社會責(zé)任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云讀萬卷書，行萬里路，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)良好的開端。

最后，建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。

3、初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn)：初一知識點(diǎn)多，初二難點(diǎn)多，初三考點(diǎn)多。同時(shí)，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的考核。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導(dǎo)班四個(gè)階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材，進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識點(diǎn)、解題思路和解題方法，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重?cái)?shù)學(xué)思維和方法的講解，以三七二十一思維定勢法、三十六技為主線，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

初一是每個(gè)中學(xué)生進(jìn)入初中的重要時(shí)刻，是他們在學(xué)習(xí)中邁出人生的重要一步。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，制定一份全面有效的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要了。

我的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心，只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在各科學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績，特別是在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)方面，因?yàn)檫@兩門科目占據(jù)了我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。同時(shí)，還要不斷拓展自己的知識面，在其他科目中取得穩(wěn)步進(jìn)步，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。

二、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一周期：建立基礎(chǔ)（9月-10月）

初一的第一個(gè)學(xué)期是建立基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，要抓住機(jī)會，將基礎(chǔ)知識打牢，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體安排如下：

語文：每周花費(fèi)2-3小時(shí)閱讀各種文章或書籍，積累語言素材，同時(shí)每周寫一篇作文，掌握基本的寫作技巧和論述方法。

數(shù)學(xué)：每天抽出2小時(shí)時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)課程，從基礎(chǔ)開始強(qiáng)化鞏固，理解歸納基本概念，掌握解決初中常見數(shù)學(xué)問題的方法和技巧。

英語：每周花費(fèi)3-4小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)英語課程，重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)語法知識，積累單詞和語言表達(dá)能力，每周朗讀2-3篇英文文章。

第二周期：鞏固提高（11月-12月）

第二個(gè)學(xué)期是基礎(chǔ)鞏固的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，要進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。具體安排如下：

語文：繼續(xù)閱讀各種經(jīng)典文章和書籍，提高語言素養(yǎng)和閱讀能力，同時(shí)每周寫一篇作文，不斷拓展自己的寫作技巧和思考方法。

數(shù)學(xué)：深入學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，掌握各種解題方法和技巧，每天抽出3小時(shí)時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對數(shù)學(xué)知識體系的理解和掌握。

英語：加強(qiáng)單詞和語法知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)每天花費(fèi)2小時(shí)時(shí)間聽英語新聞或者說英語口語。

第三周期：全面突破（1月-2月）

第三個(gè)學(xué)期是全面突破的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，要以考試為目標(biāo)，全面復(fù)習(xí)各門科目的知識，全力以赴，取得較好的成績。具體安排如下：

語文：重點(diǎn)復(fù)習(xí)語文知識點(diǎn)，加強(qiáng)作文訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對考試。

數(shù)學(xué)：進(jìn)行全方位復(fù)習(xí)，加強(qiáng)與實(shí)際生活相結(jié)合的綜合應(yīng)用，提高解題能力。

英語：加強(qiáng)語言聽力、閱讀和寫作的練習(xí)，良好的語言基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)對英語考試至關(guān)重要。

三、每日做好學(xué)習(xí)筆記

學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)的重要輔助工具，每天要記錄每門課的重點(diǎn)知識、難點(diǎn)等，并在學(xué)習(xí)后進(jìn)行歸納總結(jié)，以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成果，同時(shí)在復(fù)習(xí)備考中也可以起到重要的作用。

四、積極參加各種活動

學(xué)習(xí)之余，積極參加各種課外活動，展現(xiàn)自己的特長，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉自身綜合素質(zhì)和能力。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃意在明確目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、科學(xué)學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，我相信以這樣的計(jì)劃為指導(dǎo)，我的初中學(xué)習(xí)之路將會更順利、更有成效！

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇12)

一、 指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力和交際能力為突破口，加大教學(xué)管理的力度，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，力爭使本科目的教學(xué)成績有較大的進(jìn)步。

二、 基本情況

根據(jù)初一上學(xué)期期末考試情況來看，英語總體成績可以說是歷屆最差的，平均分、合格率和優(yōu)良率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他學(xué)校，就這兩個(gè)班，英語成績兩極分化很嚴(yán)重，而且59分（150分計(jì)）以下的人數(shù)各班約占20人，優(yōu)良率約是20%左右，合格率約是65%左右，主要的原因是和一學(xué)期內(nèi)容多（兩冊書共30個(gè)單元120課書），學(xué)生難以接受，特別是中下生。

三、 教學(xué)內(nèi)容和要求

本學(xué)期要求教完初中第二冊（上）和第二冊（下）的三個(gè)單元，共有17個(gè)單元的課書。主要內(nèi)容有be going to,形容詞的比較等級，副詞的比較等級，提建議的表達(dá)方法，一般過去時(shí)態(tài)，反意疑問句，一般將來時(shí)態(tài)等語法項(xiàng)目以及一些日常用語。要求學(xué)生理解和會運(yùn)用這些知識和熟記這些用語法知識，能聽懂日常用語和較長的短文，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

四、 教學(xué)措施

1． 推行分層教學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教，抓兩頭，促中間，提高合格率。

2． 加強(qiáng)課堂小測，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法，使學(xué)生課課過關(guān)。

3． 盡可能地運(yùn)用英語進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生的聽、說能力。

4． 利用周六等時(shí)間對中下生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5． 更多地運(yùn)用各種教學(xué)媒體、電化教具，如錄音機(jī)、投影機(jī)等進(jìn)行教學(xué)。

6． 深入鉆研新大綱，新教材，學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)課論，把握最新的教學(xué)動態(tài)和要求，改進(jìn)教

學(xué)方法。

五、 教學(xué)進(jìn)度

第一周：教學(xué)第一單元（L1—L4）

第二周：教學(xué)第二單元（L5—L8）

第三周：教學(xué)第三單元（L9—L12）

第四周：教學(xué)第四單元（L13—L16）

第五周：教學(xué)第五單元（L17—L20）

第六周：教學(xué)第六單元（L21—L24）

第七周：教學(xué)第七單元（L25—L28）

第八周：教學(xué)第八單元（L29—L32）

第九周：教學(xué)第九單元（L33—L36）

第十周：復(fù)習(xí)，期中檢測

第十一周：教學(xué)第十單元（L37—L40）

第十二周：教學(xué)第十一單元（L41—L44）

第十三周：教學(xué)第十二單元（L45—L48）

第十四周：教學(xué)第十三單元（L49—L52）

第十五周：教學(xué)第十四單元（L53—L56）

第十六周：教學(xué)第十五單元（L57—L60）

第十七周：教學(xué)第十六單元（L61—L64）

第十八周：教學(xué)第十七單元（L65—L68）

第十九周：總復(fù)習(xí)，期末考試

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇13)

1.語文：初一上學(xué)期古詩背出；古文會翻譯。（一天背2篇古詩。古文2天看一篇。）

名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。（可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡）

詞典看字。（每天爭取學(xué)會幾個(gè)字，主要是一些常用字?？荚嚤M量不錯）

2.數(shù)學(xué)：預(yù)習(xí)完整冊書。

每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預(yù)習(xí)完。

3.英語：整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。

具體時(shí)間安排

8：00-9：30背古詩及看古文。

9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。

11：30-14：00吃飯、休息（可看電視，玩電腦）

14：00-15：30詞典看字、看書。。

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學(xué)戶外活動

18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯。。

20：00-21：30 背英語單詞和英語課文。

21：30-22：00 寫作文、日記、反思等（可適當(dāng)調(diào)整）。

22：30 上會兒網(wǎng)，睡覺。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇14)

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃模板3篇

篇1：

1、早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè)，初一學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課注意聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。

3、每天抽出兩個(gè)小時(shí)把今天上的課程認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固。具體要求是用較“零散”的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時(shí)間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。

4、要求學(xué)有余力的同學(xué)每天做一篇語文課外閱讀，每學(xué)期讀一部“名著”，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。

5、英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會總結(jié)歸納，每天聽一篇短文，每天和同學(xué)交流幾句常用語。

6、各科單元結(jié)束后，學(xué)會列知識樹狀圖，把第一次做錯的題目進(jìn)行分類歸納，找出錯誤原因并加以糾正。

7、對所知識每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復(fù)。

8、每個(gè)同學(xué)都要樹立學(xué)習(xí)追趕目標(biāo)，使每學(xué)期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。

篇2：

從長期看，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。計(jì)劃的內(nèi)容可以包括以下兩個(gè)方面：

1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個(gè)名次；

2、對總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。

這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo)，在每次小測驗(yàn)、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏，但切記目標(biāo)不可定得太高，否則結(jié)果如果離目標(biāo)太遠(yuǎn)會十分打擊自信心。

從短期看，作出一周至一天的計(jì)劃來，可以使自己對學(xué)過的東西有一個(gè)更好的掌握。對于一周的'計(jì)劃，每周可以有一至兩個(gè)重點(diǎn)科目，如果你對知識的渴望超過對升學(xué)的熱衷，計(jì)劃中的自由時(shí)間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計(jì)劃來說，要注意對老師所講內(nèi)容消化時(shí)間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的?？傊?，遠(yuǎn)期與近期計(jì)劃都應(yīng)符合自身情況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，才能達(dá)到它的效果。

下面是復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定問題。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定已是完全針對高考而言的。學(xué)完所有的內(nèi)容后，老師一般會按他出的計(jì)劃帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)，而對同學(xué)來說，課余時(shí)間沒有必要按老師的思路做。首先，計(jì)劃書中要有充足的時(shí)間留給基礎(chǔ)知識，無論哪一科，基礎(chǔ)知識往往比考生忽視，實(shí)際上，這才是高分的基石，必須踏實(shí)。其次，考試題型訓(xùn)練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時(shí)間放松心情，這對考前的學(xué)生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的。最后，在臨近考試時(shí)，回顧基礎(chǔ)知識與歷屆考題應(yīng)是計(jì)劃的主要內(nèi)容，這時(shí)計(jì)劃不要過緊，養(yǎng)足精神備考。

以上就是我個(gè)人對制定計(jì)劃的一點(diǎn)兒心得。當(dāng)然，最重要的不是制定而是執(zhí)行，只要持之以恒，相信你們都可以考出個(gè)好成績。

篇3：

1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課，工作計(jì)劃《初一學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5．對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6．對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時(shí)糾正。

7．遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。

6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三14篇

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？或許你正在查找類似"學(xué)習(xí)計(jì)劃初三14篇"這樣的內(nèi)容，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇1

　一、目標(biāo)

列計(jì)劃目無非是通過白紙黑字，使得自己對自己學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

初三學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本考查，其實(shí)處處有課本影子?！罢n內(nèi)知識課外考”測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

初三學(xué)年，既是初中時(shí)代最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考關(guān)鍵一年。初三學(xué)年計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了。

　二、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，了解自己學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

三、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠，最起碼還要有具體章節(jié)安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好計(jì)劃絕不在于它起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你能力得到最好發(fā)揮。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇2

面對新的學(xué)期，我內(nèi)心的感受不像以往一樣那樣單純，而是一種說不出的滋味，一方面充滿憧憬，希望通過自己的努力學(xué)習(xí)，考上一所好的中學(xué)，另一方面又感到一種無形的壓力，因?yàn)槲乙韧瑢W(xué)們多面臨一份挑戰(zhàn)，因?yàn)槿藙傋鲞^手術(shù)不久，還要經(jīng)過一個(gè)漫長的康復(fù)訓(xùn)練，爸爸風(fēng)趣地引用鄧小平爺爺?shù)脑拋砭汀皟墒侄家?，一手抓學(xué)習(xí)，一手抓鍛煉。

作為一名初三下學(xué)期的學(xué)生，我們都將面臨升學(xué)考試，我們的家長都會不斷地督促我們的學(xué)習(xí)，給我們造成緊張的心理，但反過來想，如果一個(gè)人沒有一定壓力，就不會產(chǎn)生足夠的動力，我們只有化壓力為動力，調(diào)整好心態(tài)，首先制定好新學(xué)期的計(jì)劃，讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧！

語文方面， 我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，增加我的課外知識，擴(kuò)大我的知識面。我還決定課前預(yù)習(xí)，課堂上積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表自己的理解和想法。同時(shí)要使我的作文提高到理想的程度，寫作不一定要多，但一定要精，爭取每寫一篇作文有一個(gè)新的收獲。

數(shù)學(xué)方面，這還是我的一個(gè)弱項(xiàng)，首先爭取改掉馬虎、不愛動腦筋的缺點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備一本錯題集，對自已沒有掌握的知識，決不放棄，一定要弄通搞懂為止。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績，爭取每天多練習(xí)五道數(shù)學(xué)題。

英語方面，我也要重視起來，我也要多閱讀多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。

至于康復(fù)訓(xùn)練，我爸爸也給我制定了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，我稱之為“魔鬼訓(xùn)練“早晨要早起床訓(xùn)練步伐，晚上睡前要蹬沙袋提高腿的肌力，你們也許還不知道吧，現(xiàn)在我還不能單獨(dú)行走，每走一步，腳跟就像針扎一般，但我堅(jiān)信，通過我的鍛煉，我不僅會走，而且會跑，并且會跑得更好，更快！ 目標(biāo)和計(jì)劃已制定了，親愛的同學(xué)們，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇3

對于一個(gè)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1.在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。

3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一．語文

1.在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二．?dāng)?shù)學(xué)

1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.自我總結(jié)能力尚欠提高。

三．英語

1.語法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強(qiáng)課外閱讀能力。

四．物理

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

【二】制定措施

針對上頁提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

（一）整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時(shí)要做到專心。

3.對于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識。

{二}具體計(jì)劃

語文

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3.找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

數(shù)學(xué)

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

英語

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量。

物理

1.尋找課外題型。

2.增強(qiáng)筆記的條理性。

化學(xué)

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

【三】奮斗目標(biāo)

面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。

【主要目標(biāo)】

1.年級排名要求：前20名。

2.直升蘭化三中。

【次要目標(biāo)】

1.盡量提高課外積累量。

2.提高寫作水平。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇4

開學(xué)了!我們迎來了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐初三年級，而且是更上一層樓，教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠(yuǎn)了，誰知，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓!但現(xiàn)在可不是說這個(gè)的時(shí)候，該是訂個(gè)全方位計(jì)劃了!

一、學(xué)習(xí)

五年級下期的期末考試，我仍然沒有考好，96的95，所以我現(xiàn)在依然沒有太自信。在沒有關(guān)于學(xué)習(xí)上的思路時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)他們同學(xué)給她講的故事，她說，至今還讓她印象深刻。故事的內(nèi)容是這樣的世界上有兩種動物能到達(dá)金字塔的頂端，第一種是在藍(lán)天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現(xiàn)在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢想的路上暢通無阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會選擇蝸牛，因?yàn)?，雄鷹最后的到手的只有夢想的?shí)現(xiàn)，但蝸牛在尋求夢想的路上，得到了堅(jiān)持與恒心這兩樣最為讓人強(qiáng)求是求不到的珍貴品質(zhì)，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的向著夢想前進(jìn)。

二、家里

我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問題都恨自己小時(shí)候怎么就沒有苦練一門特長呢?就因?yàn)檫@個(gè)，現(xiàn)在的自己，就只能看著那些出了名的名人，在那里講著，自己小時(shí)候啊，被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點(diǎn)就開始苦練。我一直在想，要是給我一個(gè)重來的機(jī)會，我絕對不會因?yàn)榘职值淖钃暇头艞壘毲?，我那個(gè)年齡本來可以說是從小開始練，但就是剛過了一級后，爸爸覺得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點(diǎn)沒有從小練成的才藝還不是我懶的關(guān)系!我現(xiàn)在真想把自己塞進(jìn)媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次!但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，要是從現(xiàn)在學(xué)起，就不會造成以后，我會說：要是我在已經(jīng)醒悟的年紀(jì)開始練就好了。而后悔莫及了。要是有空，并且不擔(dān)心成績的時(shí)候，我一定會學(xué)的，一定!

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇5

轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開始了，也意味著緊張學(xué)習(xí)生活的開幕。所謂逆水乘舟，不進(jìn)則退，我一定要再接再厲，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

首先上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)是最基本的要求，其次上課理解好新知識，總結(jié)是十分重要的。作文是我學(xué)習(xí)中的一大弱點(diǎn)，總會不知該如何寫是好。從今天起，我要鼓勵自己多看有意義的課外書，增加自己的課外知識，結(jié)合課內(nèi)知識，完成完美的 篇章。 為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下

學(xué)習(xí)計(jì)劃對于一個(gè)學(xué)生來講可是至關(guān)重要的。凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。也就是說每個(gè)人做任何一件事情之前，一定要先制定好目標(biāo)和計(jì)劃，有了計(jì)劃才能達(dá)到目標(biāo)。那么如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

學(xué)習(xí)計(jì)劃的組成：學(xué)習(xí)計(jì)劃由兩部分組成，一部分是籠統(tǒng)對計(jì)劃的說明，比如這位同學(xué)計(jì)劃的上半部分，一部分是詳細(xì)的時(shí)間安排表，也就是計(jì)劃的下半部分。一般來講，籠統(tǒng)的

計(jì)劃說明為每個(gè)人確定了一個(gè)具體的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃時(shí)間表更具有指導(dǎo)性，因此一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是兩者的結(jié)合。

學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的過程：

制定一個(gè)完整的計(jì)劃應(yīng)該包括三個(gè)步驟：

確定目標(biāo)：假如一個(gè)火車司機(jī)根本不知道自己的目的地，結(jié)果會怎樣?假如一個(gè)戰(zhàn)士不知道自己的作戰(zhàn)目標(biāo)和敵人，結(jié)果又會怎么樣?人的一生就是一個(gè)旅程，也是一種戰(zhàn)斗。我們必須要確定一個(gè)目標(biāo)，然后才會為它而努力，制定詳細(xì)的人生計(jì)劃。在中學(xué)階段，你決定學(xué)些什么?學(xué)習(xí)它又為了做什么呢?你具體的目標(biāo)是什么?是為了取得好成績?為了考上重點(diǎn)高中?為了將來掙更多的錢?考慮一下你的目標(biāo)，寫下來。注意：目標(biāo)一定要寫下來，這樣才能看得見，感受得到，才能激發(fā)人的動力，才能制定出更科學(xué)、更合理的目標(biāo)。

確定時(shí)間的安排：學(xué)習(xí)計(jì)劃中一定要對各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間作具體安排。這里應(yīng)注意，時(shí)間安排應(yīng)緊湊、明確：要勞逸結(jié)合，這樣才能提高效率，不能單純打疲勞戰(zhàn);要留有余地，以便根據(jù)情況的變化作出調(diào)整。

確定具體標(biāo)準(zhǔn)：例如學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)要記住多少個(gè)方程式，做幾道題。學(xué)習(xí)英語時(shí)要背會多少單詞。同時(shí)也要確定“會”的程度如何，是會背，會讀，還是會默寫，這些都要有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。

時(shí)間的安排是制定計(jì)劃的關(guān)鍵，下面教你幾個(gè)充分利用時(shí)間的小絕招。

自己給自己算一筆賬，如果每天積累20分鐘，那么一年積累的時(shí)間就是：122小時(shí);如果利用每次積累的20分鐘背10個(gè)單詞，那么一年積累的單詞數(shù)就是：3650個(gè)。通過這樣的計(jì)算，你是不是就不會放過一些零碎的時(shí)間了呢?

如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)月完成，結(jié)果人們通常會將這個(gè)任務(wù)拖到快一個(gè)月時(shí)再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一周完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個(gè)任務(wù)沒有期限，人們就會拖拉，直到有一天這個(gè)任務(wù)確定了完成的期限。

一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

三、長計(jì)劃和短安排 長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

五、計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時(shí)間。

六、提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容： 計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?

通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。

科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。請你試一試吧!

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇6

一、復(fù)習(xí)研究重點(diǎn)

1、古詩文的識記、理解和閱讀。

2、重點(diǎn)詞語的識記和理解。

3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。

4、寫作訓(xùn)練。

二、具體措施

1、全體參與，分層達(dá)標(biāo)

復(fù)習(xí)研究課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，所以復(fù)習(xí)研究時(shí)既要把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上，也要更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)研究有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，盡量讓班級中各個(gè)層次的學(xué)生都能清楚意識到自己復(fù)習(xí)研究中的弱勢環(huán)節(jié)，一步步進(jìn)行訓(xùn)練完善，爭取在教師的指導(dǎo)之下逐步得到改善與提高。

2、理清頭緒，突出重點(diǎn)

針對中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對于新課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目，在復(fù)習(xí)研究時(shí)首先要對教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂?，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)研究才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復(fù)習(xí)研究的“重頭戲”，在復(fù)習(xí)研究中應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。比如在進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點(diǎn)，教給學(xué)生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。作文訓(xùn)練要做到每周至少一篇，教師有目的有步驟地指導(dǎo)和訓(xùn)練。

具體做法是：

（1）重點(diǎn)字詞，先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理，然后采用聽寫和小組合作的方式，對學(xué)生訓(xùn)練。

（2）文言文復(fù)習(xí)研究先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目，然后做重點(diǎn)指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況，爭取大多數(shù)人過關(guān)。（3）古詩詞，側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫，訓(xùn)練從三個(gè)方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運(yùn)用性默寫。復(fù)習(xí)研究完一冊就利用課堂和早讀時(shí)間讓學(xué)生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。

（4）作文訓(xùn)練，每周至少講練一次。

（5）名著導(dǎo)讀的講練，主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目，以問帶講。

三、復(fù)習(xí)研究步驟

（一）、三月至四月中旬復(fù)習(xí)研究古詩文及文言文部分，并配套完成大決戰(zhàn)相關(guān)練習(xí)研究題。每堂課前可抽出五分鐘進(jìn)行抽簽背誦；默寫練習(xí)研究；文言文復(fù)習(xí)研究先歸納書中的內(nèi)容：按文言常識、重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)句子理解、文章主旨、主要寫法等歸納總結(jié)。其間每周完成一篇專題作文及講評。（周五寫，周一評）

第一周復(fù)習(xí)研究七年級古詩《論語》、《觀滄?！?、《次北固山下》、《錢塘湖春行》、《天凈沙·秋思》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源記》、《陋室銘》。

作文：

第二周：《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部張十八員外》、《登飛來峰》、《無題》、《愛蓮說》、《三峽》、《記承天寺夜游》

作文：

第三周：《相見歡》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》、《過零丁洋》、《，赤壁》、《水調(diào)歌頭》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《馬說》、《送東陽馬生序》。

作文：

第四周：《飲酒》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《己亥雜詩》、《送杜少府之任蜀州》、《漁家傲秋思》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》

作文：

第五周：《行路難》、《白雪歌送武判官歸京》、《觀刈麥》、《雁門太守行》、《江城子》、《破陣子》、《小石潭記》、《生于憂患，死于安樂》、《魚我所欲也》

作文：

第六周：《關(guān)雎》、《蒹葭》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》

作文：

（二）、四月中旬起復(fù)習(xí)研究現(xiàn)代文閱讀，講清不同體裁的文章知識點(diǎn)、答題技巧。配套完成大決戰(zhàn)上的練習(xí)研究題，讀品議中提升學(xué)生們的閱讀表達(dá)能力。主要采用小組合作探究的方法。每周仍然穿插作文專項(xiàng)訓(xùn)練。一課時(shí)寫作，一課時(shí)講評。

（三）、五月初用一周的時(shí)間集中復(fù)習(xí)研究全六冊字詞結(jié)合小決戰(zhàn)3—11頁習(xí)研究題。一周時(shí)間訓(xùn)練名著閱讀。結(jié)合小決戰(zhàn)122—140頁。

（四）、五月中旬至六月份綜合復(fù)習(xí)研究，做卷講解，提高答題技能和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行知識整合。學(xué)會合理分配時(shí)間，控制好答題的最佳節(jié)奏。

四、注意事項(xiàng)

1、指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀書多看報(bào)，開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，并學(xué)習(xí)研究別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。

2、在復(fù)習(xí)研究中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)研究習(xí)研究慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時(shí)做閱讀練習(xí)研究，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)研究慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時(shí)書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)研究慣成自然”，若平時(shí)不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)研究慣，考試時(shí)也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇7

一、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間，認(rèn)真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可

三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌身在曹營心在漢。

六、樹立正確的考試觀。平時(shí)測驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識記牢。

一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法：

先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)好初三課程.主要就是把書看一遍.

上復(fù)習(xí)課的時(shí)候每門課都準(zhǔn)備一本筆記本，把老師復(fù)習(xí)的概念，易錯的題目記好，回家復(fù)習(xí)。

用一本本子，把自己考試，做錯的題目都記下來，快要中考的時(shí)候就看錯題就行了.

總之，歸納下來，初三上學(xué)期做預(yù)備工作，就是學(xué)習(xí)，順帶復(fù)習(xí)一下原來的東西，.初三下學(xué)期開始，就是歸納，整理錯題，至于作業(yè)，一定要獨(dú)立完成，不要有僥幸心理，所有問題都認(rèn)真對待.關(guān)于時(shí)間安排既要保證學(xué)習(xí)時(shí)間又要保證休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，效率第一。

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字詳、實(shí)就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂實(shí)，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇8

一、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：確定目標(biāo)。

列計(jì)劃的目的無非是經(jīng)過白紙黑字，使得自我對自我的學(xué)習(xí)情景能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有很多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)本事。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

二、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：了解自我的學(xué)習(xí)情景。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出貼合自我實(shí)際情景的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自我的學(xué)習(xí)情景，明確地估計(jì)自我的本事。做到“知己”后，我們就能夠制定計(jì)劃了。

三、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：制定要求。

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自我明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計(jì)劃自我的學(xué)習(xí)和生活，做到自我對自我心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是必須要貼合自我的實(shí)際情景，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮材軌颍^不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的本事得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、午時(shí)才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在適宜的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

四、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：注意事項(xiàng)。

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃必須按自我的特點(diǎn)自我制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。僅有自我去試著做，摸索出自我的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能到達(dá)目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改善，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)明白為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到提高不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持必須能產(chǎn)生奇跡。

五、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：嚴(yán)遵學(xué)習(xí)計(jì)劃好處。

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎勵制度時(shí)會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠確保你不會浪費(fèi)時(shí)間，使你有時(shí)間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠使你了解自我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自我對先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評價(jià)。

六、《初三學(xué)習(xí)計(jì)劃》：學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、善于請教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

七、結(jié)語。

一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的初三學(xué)習(xí)方法等，都是直接提升學(xué)習(xí)成績的重要途徑。最終一年的沖刺中，便會打一個(gè)漂亮的翻身仗。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇9

5:405:55 早起洗漱

5:556:00 到班級

6:006:35 讀英語20分鐘，語文15分鐘

6:357:00 早飯，休閑

7:107:40 讀書(英語：含復(fù)習(xí)看做過的練習(xí)題試卷。語文，政治，歷史) 7:5011:30 上課

11:3012:00 午飯，洗漱

12:0012:30 午休

12:3013:45 數(shù)學(xué)作業(yè)，語文作業(yè)，英語作業(yè)

14:0016:40 上課

16:4017:20 晚飯，洗漱，散步，休閑

17:3017:50 物理，化學(xué)

18:00第一節(jié) 物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)(作業(yè)，含看做過的訂正練習(xí)題試卷，錯題)

第二節(jié) 英語，語文(含復(fù)習(xí)讀，練，看書及做過的練習(xí)題試卷)

第三節(jié) 或看做過的訂正練習(xí)題試卷，錯題) 后半節(jié)：讀書(語文，英語，政治，歷史)

21:4522:00 回宿舍，洗漱，休閑，點(diǎn)心

22:0022:30 加班

讀書(數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)訂正的練習(xí)題試卷，錯題，定公式，參考書例題)

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇10

初三的學(xué)習(xí)方法與技巧是有別于初一初二的，大家步入初三難免會有緊張的情緒，但是希望大家能夠挺住，只有這樣才能夠考取自己理想的高中，今天給大家推薦兩種學(xué)習(xí)方法，幫助大家解決初三學(xué)習(xí)的困擾。

一、把自己的目標(biāo)貼在每天都能看到的地方

人最怕的就是對自己沒有規(guī)劃、沒有夢想，這樣的人生是空洞無味的，人們總是比所了解的自己還強(qiáng)，因此，人們的成就，將一再超出自己的意料。我相信，只要你想要做到，就沒有你做不到的事情。德智教育網(wǎng)建議大家好好思考，自己的夢想，自己的目標(biāo)，把它寫下來，貼在自己每天都看得到的地方，給自己力量。

二、對學(xué)習(xí)、對老師都要有恭敬心

這恭敬心便是傳說中的狀態(tài)。當(dāng)你對學(xué)習(xí)恭敬的時(shí)候，你會上課認(rèn)真聽，每一份作業(yè)都盡力完成。你會爭分奪秒地汲取知識，生怕懈怠了學(xué)習(xí)。你對學(xué)習(xí)有多恭敬，直接體現(xiàn)在成績上。

和老師在一起的時(shí)候，也要保持一顆恭敬的心。相信大家都有這樣的經(jīng)歷，假如你特別喜歡語文老師，那你也會愛上語文課，愛上語文。如果你特別討厭某某數(shù)學(xué)老師，你就不想聽他的課，你的數(shù)學(xué)成績一定不會好。我覺得很有道理。

這一整年我最大的改變就是開始恭敬老師，而不是懼怕老師。我天天纏著老師，和他們交流學(xué)習(xí)問題或者成長疑惑，保持了和老師之間良好的關(guān)系。

邁入初三的大門，對于本來就是學(xué)霸的同學(xué)來說，要堅(jiān)信優(yōu)秀是一種習(xí)慣。對于成績原來不是很好的同學(xué)們來說，不要灰心。初三的黑馬真的是一匹接著一匹。

就算基礎(chǔ)不好也沒有關(guān)系，因?yàn)槌跞径荚陟柟踢^去的內(nèi)容，正是你們彌補(bǔ)缺漏的好機(jī)會。所以準(zhǔn)黑馬們，從現(xiàn)在開始，永遠(yuǎn)不晚。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇11

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃：全年大事時(shí)間表

發(fā)表時(shí)間：2011-09-01 10:16:29 訪問次數(shù)：11

5新學(xué)年來到了，新初三生已經(jīng)踏上迎接中考的征程，在開學(xué)之際，我們將同學(xué)們在初三一年里，將要面臨的“重大事件”進(jìn)行梳理，提前給大家做個(gè)參考。在同學(xué)們備考的這一年里，我們將陪你們一同走過！

9月迎接初三

開學(xué)了，同學(xué)們進(jìn)入初三了，可能你的“心”還留在暑假里，要及時(shí)把它收回來。暑假養(yǎng)成的沒有規(guī)律的作息習(xí)慣要調(diào)整過來，盡快適應(yīng)開學(xué)的生活。這個(gè)時(shí)候，中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始，要想在中考中取得理想的成績，從現(xiàn)在開始，你就要對自己的初三生活作一個(gè)細(xì)致的規(guī)劃，制定大小目標(biāo)，針對自己每門學(xué)科的具體情況作出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

10月學(xué)會減壓

開學(xué)一個(gè)月了，你可能已經(jīng)感覺到初三的作業(yè)多了，考試也多了，同學(xué)之間的競爭也更激烈了。這個(gè)時(shí)候，你有一定壓力是完全正常的，別人也一樣會感到有壓力，但在緊張的學(xué)習(xí)中，你還要記得調(diào)整心態(tài)，學(xué)會為自己減壓。學(xué)習(xí)之余，你可以聽聽音樂，多和老師同學(xué)聊聊天。

此外，中考體育分?jǐn)?shù)是要記入中考總成績的，你要盡快選定項(xiàng)目，并且抽出時(shí)間開始練習(xí)。尤其是長跑項(xiàng)目，是靠長時(shí)間積累才能提高的。你可以每天拿出一定的時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)健體魄、提高體育成績的同時(shí)，還有利于提高學(xué)習(xí)效率。

11月期中考試

本月，初三生們要面對的一次大考就是期中考試。它只是對你初三學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)，考得好壞都不會影響你接下來的學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是考完后，你要學(xué)會認(rèn)真分析試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)和知識漏洞，在以后的學(xué)習(xí)中查遺補(bǔ)漏。

12月辭舊迎新

就要告別舊的一年，初三上學(xué)期也快要過去了，如果你發(fā)現(xiàn)自己哪一科還有薄弱點(diǎn)，一定要主動請教老師，補(bǔ)上知識漏洞。在平時(shí)的小測驗(yàn)中，你要學(xué)會面對失敗和挑戰(zhàn)，一次測驗(yàn)失敗沒關(guān)系，千萬不要失去信心。距離中考還有半年多時(shí)間，你只要努力，中考一樣能取得好成績。

1月期末考試

這時(shí)，各科的新課程基本已經(jīng)結(jié)束，你要開始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試了。借著期末考試，你也可以把學(xué)過的知識梳理一遍，對自己的薄弱環(huán)節(jié)加以強(qiáng)化。

2月寒假學(xué)習(xí)不能丟

不知不覺，一學(xué)期結(jié)束了，你迎來了初中階段的最后一個(gè)寒假。春節(jié)期間，你可以適當(dāng)放松放松，靜下心來做好下學(xué)期的規(guī)劃，但學(xué)習(xí)還是不能放松。利用寒假，你可以將學(xué)

過的知識歸歸類，整理一下上學(xué)期的試卷，把自己容易犯的錯誤總結(jié)在一個(gè)小本上，如果有不懂的知識點(diǎn)，記下來等開學(xué)后再問老師。

3月中考報(bào)名截止、體檢

從3月起，各學(xué)校的招生簡章和招生計(jì)劃將陸續(xù)出臺，如果你已經(jīng)有了心儀和向往的學(xué)校，就可以提前打電話向?qū)W校咨詢或親自到學(xué)校了解相關(guān)情況，以便選擇適合自己的學(xué)校。

報(bào)名：按照往年情況，3月底是各區(qū)縣中招辦報(bào)名工作的截止時(shí)間。此前，各學(xué)校將會組織所有初三在校生上網(wǎng)報(bào)名。如果你是一名復(fù)讀生，就要按相關(guān)的政策到你戶籍所在的區(qū)縣報(bào)名。需要提醒復(fù)讀生的是，你們報(bào)名時(shí)間特殊，最好提前打電話或上網(wǎng)查詢，以免錯過。

體檢：中考體檢一般從3月初持續(xù)到4月底。體檢時(shí)間由各區(qū)縣自行安排，不盡相同。體檢是中考的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)校會為初三生安排好時(shí)間，到所在區(qū)縣的中小學(xué)衛(wèi)生保健所體檢。初三生在體檢前，一定要仔細(xì)參考相關(guān)注意事項(xiàng)，如對體檢結(jié)果有異議，可提出復(fù)檢。拿到體檢通知書后，你就能根據(jù)身體條件選報(bào)適合自己的專業(yè)。

4月出臺招生簡章

體育考試

《高級中等學(xué)校招生簡章》和《報(bào)考指南》是考生參加中考、填報(bào)志愿的重要依據(jù)，這兩份材料一般會在本月發(fā)到大家手中，你一定要學(xué)會閱讀和使用。

從簡章中，你可以得到今年所有具備招生資格學(xué)校的相關(guān)信息，招生簡章中沒有公布的學(xué)校就沒有招生資格，考生在填報(bào)志愿時(shí)要注意。除學(xué)校報(bào)名代碼外，簡章中包括學(xué)校開設(shè)的專業(yè)、加試時(shí)間、特長生招收項(xiàng)目、人數(shù)及男女比例、實(shí)驗(yàn)班的開設(shè)及招生情況等。簡章上還附有各學(xué)校的網(wǎng)站地址及招生辦電話，如有疑問可咨詢。

復(fù)檢、補(bǔ)檢：各區(qū)縣的體檢一般到本月底才能最后結(jié)束，同時(shí)，復(fù)檢和補(bǔ)檢的時(shí)間往往也安排在月底。屆時(shí)，需要復(fù)檢或補(bǔ)檢的考生要帶著學(xué)生證或?qū)W校介紹信，根據(jù)規(guī)定選擇所在區(qū)縣保健所或各省市體檢中心參加復(fù)檢、補(bǔ)檢。

體育考試：4月起，部分區(qū)縣的中招體育考試將正式開始，符合免考條件的病、殘考生要在考前攜帶醫(yī)院和學(xué)校證明，到區(qū)縣教委辦理免考手續(xù)。復(fù)讀生還要提早與戶籍所在區(qū)縣的中招辦聯(lián)系，按規(guī)定時(shí)間辦理手續(xù)并參加考試，以免錯過。

5月加試統(tǒng)測

網(wǎng)上咨詢

填報(bào)志愿

5月份是考生最忙碌的一個(gè)月，不僅學(xué)習(xí)進(jìn)入最后沖刺階段，而且很多加試也安排在本月進(jìn)行，你一定要隨時(shí)關(guān)注有關(guān)信息。

加試：很多普高的實(shí)驗(yàn)班和中職院校相關(guān)專業(yè)都會在這個(gè)月組織報(bào)名考生加試。考生加試前要做好準(zhǔn)備，才能在考場上應(yīng)對自如。宏志班、少數(shù)民族班和招收殘疾人的幾所學(xué)校驗(yàn)證也會安排在本月進(jìn)行，想報(bào)考這些學(xué)校的考生要提前準(zhǔn)備好相關(guān)證件。體育、文藝、科技特長生除參加學(xué)校組織的加試外，還要在這個(gè)月參加全市或各區(qū)縣組織的統(tǒng)一測試。

網(wǎng)上咨詢：5月中旬，一般會有一場全市規(guī)模的中招網(wǎng)上咨詢會，各區(qū)縣中招辦和大部分招生學(xué)校都會參加。你如果有招生政策等方面的問題，要及時(shí)關(guān)注咨詢會的舉辦時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與。中招采用網(wǎng)上咨詢，想要進(jìn)行咨詢的考生要提前上網(wǎng)注冊，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出問題，以免錯失良機(jī)。此外，很多學(xué)校也會在本月舉辦學(xué)校的咨詢會和校園開放日活動，考生可留意參加。

回戶籍：本月底，各區(qū)縣將辦理回戶籍考生的相關(guān)手續(xù)，按本公布政策辦理。填報(bào)志愿：填報(bào)志愿對考生而言至關(guān)重要，大家要根據(jù)自身的實(shí)際情況，廣泛聽取各方面意見后再報(bào)考。每位考生不一定非要選擇普高，到中專、技校學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)同樣也可成才。總之，適合自己的才是最好的。

6月中考

閱卷

中考：本月底將舉行中考，你要利用考前半個(gè)月調(diào)整好身體和心態(tài)，迎接中考。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的全面復(fù)習(xí)，到了最后階段，你要把主要精力用于掃清知識漏洞。

此外，中考前的心理調(diào)節(jié)也十分重要，考生除了休息好之外，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦矸潘桑灰行睦碡?fù)擔(dān)，以免影響考試發(fā)揮。由于這個(gè)月的天氣較炎熱，大家在飲食和作息時(shí)間上都要進(jìn)行合理安排。

閱卷：考試一結(jié)束，就要開始閱卷工作，一般到7月初結(jié)束。

7月查詢成績

各區(qū)縣統(tǒng)計(jì)完閱卷結(jié)果，便開始錄取工作。你可在規(guī)定時(shí)間查詢中考成績和錄取結(jié)果。

考生最先通過所在區(qū)縣考試中心的網(wǎng)站查詢到自己的中考成績以及在本區(qū)縣的成績排名。因此，在成績出來前，大家最好不要預(yù)測自己能考上哪所學(xué)校，要心態(tài)平和地耐心等待錄取。網(wǎng)上查詢成績僅供你參考，最后成績要以收到的成績條為準(zhǔn)。

8月下發(fā)通知書 補(bǔ)錄

下發(fā)通知書：本月初，如果你已被學(xué)校錄取，就可收到錄取通知書了；如果你未被錄取，則要關(guān)注部分補(bǔ)錄學(xué)校的相關(guān)信息，以免錯過機(jī)會。

補(bǔ)錄：已經(jīng)離校的考生要注意及時(shí)領(lǐng)取。

(以上信息依據(jù)往年常規(guī)情況月報(bào)，僅供考生參考，最新情況請以當(dāng)年新政策為準(zhǔn)。）

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇12

1、在語文方面，要做到不丟題，仔細(xì)分析，不寫錯別字。不會寫的字，要借助字典查詢答案，養(yǎng)成好的習(xí)慣。同時(shí)寫作文的時(shí)候，要寫出真情實(shí)感，就必須要多讀對自己有意義的書籍。

2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)新知識預(yù)習(xí)老的知識，時(shí)間上沒啥合理安排的必要，你只要做到上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，把老師講的知識消化為自己所用就行。當(dāng)然你要是想學(xué)習(xí)一些書本之外的一些東西，建議你放假的時(shí)候抽時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣既不浪費(fèi)上課聽講學(xué)習(xí)知識的時(shí)間，也可以更專注的學(xué)習(xí)課外技能！

3、課堂聽課與自習(xí)等校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)段、晚間溫故知新自主學(xué)習(xí)時(shí)段。

4、在小學(xué)只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在初中時(shí)間安排上也會安排好自己的學(xué)習(xí)和生活的。

5、積極配合老師的工作，爭取做個(gè)班干部，鍛煉自己的社交能力和處事能力。

6、在數(shù)學(xué)方面，更要仔細(xì)認(rèn)真的去做題，每天要堅(jiān)持做10~20道口算題和3~10道應(yīng)用題。見縫插針的復(fù)習(xí)，上課時(shí)學(xué)過的知識。

7、我將專注于我的學(xué)習(xí),花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語,因?yàn)槲矣⒄Z較差。

8、在學(xué)校時(shí)間，要按課時(shí)安排，課堂上認(rèn)真聽課完成作業(yè)。

9、城市孩子的學(xué)習(xí)生活要比農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)生活豐富多，城市的初中生在學(xué)校是按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)安排的，而農(nóng)村的初中在安排課程上就有所不同，音樂，體育，美術(shù)，心理，勞動技術(shù)等，有可能不開或少于城市初中課程節(jié)數(shù)。

10、對于在家的時(shí)間，也就是課外時(shí)間的安排問題，我覺得，首先還是要完成老師當(dāng)天布置的任務(wù)。因?yàn)檫@是對當(dāng)天新知識的強(qiáng)化和鞏固。你一定要完成的。不可拖拉。其次，要抽時(shí)間預(yù)習(xí)一下明天的課程。對于明天的所有課程都要預(yù)習(xí)，要做到心中有數(shù)。預(yù)習(xí)了，你就會在上課時(shí)間做到有數(shù)了。最后，你要是還有時(shí)間，就可以看看課外書之類的，看看電視新聞等。

11、凡是能讓自己進(jìn)步前進(jìn)的，都可以視為成長計(jì)劃中的一項(xiàng)。

12、課外時(shí)間，如果興趣班多的，就沒有多少時(shí)間了，在滿足自己玩的情況下可以多讀些名著。

13、在校學(xué)習(xí)時(shí)間，最主要的是圍繞老師學(xué)習(xí)。最主要是抓緊上課時(shí)間，認(rèn)真聽課，記筆記。把老師講的，都消化了。即便有一些不能及時(shí)消化，那也要及時(shí)記下來，待下課了去請教同學(xué)或老師。這一點(diǎn)很重要。這關(guān)乎到你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)這也是一個(gè)自我管理的問題。你想，如果一個(gè)學(xué)生在上課的時(shí)間都不能好好聽課，一天天積累的不懂的問題就越來越多了，那樣可能你就慢慢的跟不上節(jié)奏了。所以，在學(xué)校里時(shí)間，一定把握好上課時(shí)間，這是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

14、在課外，城市學(xué)校的學(xué)生在課外還要給孩子報(bào)不同的興趣班，這樣就占去學(xué)生的課外時(shí)間，而農(nóng)村孩子要好一些，學(xué)生父母對孩子的學(xué)習(xí)沒那么上心，農(nóng)村孩子課外時(shí)間大都有自己掌握。

15、在家里，盡量幫父母做力所能及的事情，比如，照看弟妹，買菜做飯。

16、初中了，我給自己做了一個(gè)個(gè)人計(jì)劃。學(xué)習(xí)本來是我們學(xué)生的工作，可是怎么樣才能夠把這個(gè)工作做好呢？

17、IwillaskmyteacherandfriendsforhelpwhenIhaveproblem.Iwilldosportseverydaybecauseitsgoodtokeephealthy.Iwillhelpotherswhentheyareintroubleandhelpmyparentswithmorehousework.新學(xué)期就要來了。

18、積極參加有益的公益活動，比如，到養(yǎng)老院看望老人，到兒童福利院探望孤兒。讓自己擁有感恩之心。

19、“一周5+1”幫你高效學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，有條不紊。

20、當(dāng)我有問題,我會問我的老師和朋友尋求幫助。

21、最后我還要做到做好課前預(yù)習(xí)。提前把該學(xué)的知識點(diǎn)自己提前預(yù)習(xí)一遍。

22、思想上。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，少壯不努力，老大徒傷悲。趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)，虛心請教，克服困難。

23、初中生的學(xué)習(xí)，對于時(shí)間的安排，我認(rèn)為，主要是處理好在校和在家兩個(gè)方面。

24、如果興趣班就一個(gè)或沒有，你的可要時(shí)間就完全由自己支配了，這就需要你安排一下，課外學(xué)習(xí)計(jì)劃你安排越具體，你的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就越好。周一至周五課外時(shí)間什么時(shí)間完成課外作業(yè)，語文數(shù)學(xué)英語的復(fù)習(xí)時(shí)間要有。周六周日什么時(shí)間玩，什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪一科，都要有安排，這樣不至于周六周日玩的時(shí)間太多而把作業(yè)復(fù)習(xí)給忘了。

25、首先，上課的時(shí)候，一定要用心聽講，不做任何小動作，不懂就問，爭取把老師的知識全部吸收，以求更上一層樓。

26、初中生學(xué)習(xí)科目增多，內(nèi)容難度加大，如果沒有一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間計(jì)劃，沒有一套行之有效學(xué)法體系指導(dǎo)，很容易顧了這一科，又淡忘另一科，最終出現(xiàn)偏科，影響總分的提高，影響孩子綜合素質(zhì)的提升。

27、我將試著盡可能努力提高我的英語口語,因?yàn)槲业挠⒄Z口語很糟糕。

28、初中生在時(shí)間安排上有一下建議，你可以參考一下：

29、Newtermiscoming.IamgoingtoconcentrateonmystudyandspendmoretimelearningEnglishbecauseIamweakinit.IwilltryashardaspossibletoimprovemyspokenEnglishbecausemyoralEnglishisreallybad。

30、好句子、或者文學(xué)常識半小時(shí)，具體內(nèi)容就是同進(jìn)度學(xué)習(xí)的內(nèi)容；然后再背記英語半小時(shí)，以強(qiáng)記單詞和課文為主，突出積累。你也可以先背記英語而后讀背語文，堅(jiān)持是王道，把晨讀慢慢變成生活習(xí)慣了，高質(zhì)量的積累也就是自然而然的事情了。

31、我將每天做運(yùn)動因?yàn)樗堋?/p>

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇13

語文

積累知識擴(kuò)充知識儲備

在語文的學(xué)習(xí)中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復(fù)習(xí)、熟記。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。

除書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報(bào)》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣，擴(kuò)充自己的知識儲備。

數(shù)學(xué)

做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法

歷屆畢業(yè)生談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

學(xué)生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達(dá)到最終防錯的目的。

英語

重視閱讀注意查缺補(bǔ)漏

閱讀是英語考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯、語法等內(nèi)容，對作文寫作也有益處。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

物理

根據(jù)具體情況對癥下藥

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。

對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒有掌握。

對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的知識時(shí)就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來。

化學(xué)

做好預(yù)習(xí)加強(qiáng)記憶理解

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點(diǎn)對今后的學(xué)習(xí)有幫助，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，是面對全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。

分析試卷的維度：

分析成績

每次考試的難易程度與考察范圍不一，所以分析成績不能只看分?jǐn)?shù)的高低，而是要與班級平均分比較，明確自己的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科，這樣才能根據(jù)自身情況，更有針對性地制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

分析錯題

很多同學(xué)對于做錯題，都有一個(gè)通用的理由：我其實(shí)會做，但是不知道怎么回事就是沒做對;或者是，我馬虎了……其實(shí)在學(xué)習(xí)中，“馬虎”二字就是偽命題，根本在于態(tài)度不端或者知識點(diǎn)掌握不到位。所以分析錯題的重點(diǎn)在于查漏補(bǔ)缺，找出初三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，有哪些知識是自己很熟悉的，哪些是基本掌握，哪些是需要在寒假重點(diǎn)攻克的。根據(jù)以上分析，進(jìn)一步明確各學(xué)科需要著重解決的問題。

分析排位曲線

一般情況下，排名比成績更有參考意義。初三考試較多，試卷的難度也不穩(wěn)定，成績上下浮動其實(shí)比較正常，在這種情況下，建議大家記錄自己每次考試的排名情況(包括單科排名、總排名)，繪制排位曲線，反省最高值與最低值時(shí)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐漸訓(xùn)練出屬于自己的高效學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)計(jì)劃初三 篇14

首先，要做一點(diǎn)，檢查一點(diǎn)。在寫作業(yè)時(shí)，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，這樣就不用在做完的時(shí)候大片的檢查 。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn)：不容易找出錯誤。

其次，要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本，分好類，重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯題就可以寫在這個(gè)本子上，再用幾頁來寫原因，有時(shí)考試不仔細(xì)，就可以把原因?qū)懺谏厦?，并提出改正的方法。每次考試時(shí)，翻開這個(gè)本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。

最后，便是在考試的時(shí)候細(xì)心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細(xì)細(xì)的讀，就像在檢查別人的試卷。

在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個(gè)大集體之中，和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！為了實(shí)現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、每天早上六點(diǎn)半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。

5、遇到不懂的問題要及時(shí)問老師或者同學(xué)。

6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

新學(xué)期就是新的起點(diǎn)，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。這個(gè)計(jì)劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動。

過了不久，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃又重新制訂了一份。依然是六點(diǎn)如下：

1、每天六點(diǎn)三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點(diǎn)一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。

2、上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動作，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待每一門功課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5、遇到不懂的要及時(shí)請教老師和同學(xué)。

6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力能力。