《惡意》讀后感范文

《惡意》讀后感范文8篇。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“《惡意》讀后感”，歡迎閱讀。

《惡意》讀后感范文 篇1

這是一本短小精悍，卻分明令人感覺沉甸甸的書。從櫻花到殺貓事件一個個伏筆令人大呼情理之中，意料之外，十分過癮。

本書還探討了校園暴力：將同學(xué)衣服剝光，纏上一層一層的膠帶扔至體育館；往同學(xué)書包里扔狗屎欺負(fù)一下而已，僅僅是看他不爽罷了。更令人感到可悲的是惡意的傳染，膽小無能的普通學(xué)生，為了不受校園暴力者欺負(fù)，成了共犯。

加賀曾遇到一位飽受欺凌的學(xué)生，加賀教他武術(shù)，希望他能堅強(qiáng)起來?？伤麉s在又一次被欺負(fù)時，拿起飛刀，刺進(jìn)了帶頭那人的左胸。進(jìn)管教所后，他再也不愿見到加賀。為什么？是怨恨加賀教他武術(shù)間接導(dǎo)致他動手，還是因害怕看見加賀失望的樣子？我覺得是后者。

后來啊，那些曾參與校園欺凌的人，都好好的活著，與普通人無異。那些被欺負(fù)的人呢，心底所受的創(chuàng)傷卻不是一句輕飄飄的沒什么大事就能治愈的。

惡意這個題目取得很妙：不僅是指野野口因嫉妒等因素對日高產(chǎn)生的惡意，更是指校園欺凌者對被欺凌者產(chǎn)生的惡意，至于為什么看他不爽而已。

殺貓事件真的也很妙，野野口自己殺的貓，在手記上卻說是日高所殺，因為與案件并無什么關(guān)聯(lián)，所以警察沒有去查此事真假，但心底卻有了對日高不太好的印象，埋下懷疑的種子，也促進(jìn)了他計劃的實施。

實施殺人計劃的第一步，竟是人為制造一個殺人動機(jī)。被逮捕是早已料到的結(jié)局，最重要的是不能暴露真實動機(jī)。計劃之縝密，只是為了貶低日高人格，讓其死后受世人晦罵，這種惡意，實在令人喟嘆。

制造各種對自己不利的證據(jù)，警察因認(rèn)為它們是能指認(rèn)嫌疑人的重要證據(jù)而漏以查清真假野野口真的是個心理學(xué)大師，很好利用了警察的思維弱點。這個和殺貓事件都很讓我覺得思維定勢之險，唯有跳脫了思維定勢，才能追尋到真相，加賀是真的很厲害了。

最后總結(jié)一下，這本書全篇結(jié)構(gòu)特殊，文字張力十足，伏筆滿滿，很有東野圭吾的味兒。是不可多得的佳作。其間韻味，唯有親自閱讀方可體會。

《惡意》讀后感范文 篇2

這本書講述的是暢銷書作家日高邦彥在出國的前一晚在家中被殺。命案現(xiàn)場的發(fā)現(xiàn)者是作家的新婚妻子，及同樣身為作家的昔日同窗好友野野口修。加賀恭一郎參與此次案件的調(diào)查。經(jīng)過一連串的抽絲剝繭下，很快的加賀根據(jù)現(xiàn)場的煙頭以及死者的朋友野野口修的口供等等確定他就是兇手。在徹查被害人與兇手的過去之后，警官面對案情、手法均平淡無奇的事實，卻感到如墜萬丈深淵般無邊的寒意。而關(guān)于野野口修殺害日高邦彥的犯罪動機(jī)，野野口修的每次口供都不相同，最后通過加賀的一再調(diào)查下，得知真相：野野口修的殺人動機(jī)是“總之我就是看他不爽”，源于這種恨意讓野野口修殺死了日高并在其死后盡一切可能的讓其身敗名裂。

這是百度上的高度凝練概括，只有在真正讀到這本書的時候我們才會更加感受到其中的深沉與“黑暗”，會去思考，會去明白。惡意并非可能“根治”，但絕不能讓它蔓延，危害到更多人，這絕非是你釀成大錯的緣由??！

日本知名文學(xué)家北上次郎評論到“小說早早就將兇手置人眼前，卻以大量篇幅探討作案動機(jī)，實在扣人心弦?！毕啾戎拔医佑|過的東野圭吾的書來說，的確如此。這次東野圭吾淡化了謎團(tuán)，淡化兇手的身份，把重點放在了“犯罪動機(jī)”上，以前如此迷霧層層，但是這次卻如此大不相同。這本書在三分之一左右，兇手就已經(jīng)被抓住，并且兇手對自己做的事供認(rèn)不諱，而引人注目的便是犯罪動機(jī)，兇手總是言辭閃爍、含糊不清。

在此之后，犯罪動機(jī)也不斷發(fā)生改變，從開始的“影子作家”到與日高前妻有染，直到最后的只是憎恨日高邦彥，恨意層層深化，逐漸將真相撥開，呈現(xiàn)在我們面前，將“人性”中深沉的恨意展露出來，讓人不寒而栗。因為恨意，野野口修殺死一條生命，也是恨意，讓他萌生出“活著就殺了他，死了就抹黑他”，這樣的想法讓人不寒而栗。

我就是恨你，明明你是我最親密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥瑣的過去還幫我保密，明明你一直在幫我實現(xiàn)理想。可是我就是恨你。我恨你搶先實現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的`你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒來得及成功就得了癌癥。我把對我自己的恨一并給你，全部用來恨你。惡意就是這么沒有道理，人性就是那么復(fù)雜。

其實也真是一念之差罷了。惡意彌漫在人生之中，若是沒有處理好，惡意會不斷發(fā)酵，不得消解，可能它會是一次轉(zhuǎn)變，會給你帶來更大的動力，讓你繼續(xù)向前，雖然沉重，但是有助，之后自己學(xué)會轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)悲憤為力量就是如此。但是若是處理不當(dāng)?shù)脑?，它便可能成為一把利刃，扎在每個人的心上，不僅是對自己心上的一種折磨，而且更會不斷成為你傷害到別人的借口與你無底線的失敗罷了，最后帶來的失敗可能便會是終生的。

人性是那么復(fù)雜，惡意都甚至可以讓你墮入深淵。平時請積極一點吧！學(xué)會轉(zhuǎn)化，不要讓自己犯出大錯。看完這本書，我便有了新的理解。

《惡意》讀后感范文 篇3

向東野大大低頭！跟《嫌疑人X的獻(xiàn)身》相似，案犯都是一步一步領(lǐng)著別人進(jìn)入自己設(shè)下的局，只能說這些局都太縝密了，但不同的是石神這么做是因為對靖子的愛，而野野口卻是因為內(nèi)心的惡意。一個看似簡單的謀殺案，背后卻牽扯著一個可怕的陰謀，一股人心深處的惡意。我想我要愛上東野大大了……

校園暴力事件在近幾年也被廣泛地關(guān)注，很幸運自己沒有經(jīng)歷過校園暴力，但是這不代表不存在。真心希望學(xué)校、老師和家長都能高度關(guān)注這個問題，做好對孩子的教育工作，惡意一旦在孩子的心底滋長，那有可能是一輩子的事了……

最后，心疼日高邦彥三分鐘[流淚][流淚][流淚]，一直以來都善良努力地活著，被謀殺不止還要被貶低人格，超級心疼了[流淚][流淚]

《惡意》讀后感范文 篇4

《惡意》是日本推理作家東野圭吾創(chuàng)作的長篇小說，于1996年首次出版。

《惡意》講述的是作家在出國前一晚被殺，警方很快鎖定了兇手，但事情的真相絕非如此。其主體部分表現(xiàn)為第一人稱不定內(nèi)聚焦型敘述，并充分體現(xiàn)了內(nèi)聚焦敘述的特點。故事在結(jié)尾戛然而止，使得讀者不能迅速從敘事語篇的指示中心中抽離出來，這種抽離的缺失往往會更加引人深思，更能體會小說的主題，即人性的惡意。

小說開始以野野口修第一人稱的口吻敘事，由鄰居家的貓之死開篇，講述暢銷書作家日高在移居加拿大前一天被人殺死在家中的故事。負(fù)責(zé)偵破此案的加賀恭一郎很快就根據(jù)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的煙頭以及同為作家的死者好友野野口修的口供確定野野口修就是兇手，然而加賀發(fā)現(xiàn)野野口修的口供有幾處故意疏漏的地方而且野野口修始終不肯透露作案動機(jī)，只求速死。通過野野口修留下的細(xì)微線索，加賀發(fā)現(xiàn)原來野野口修才是真正的“受害者”——日高發(fā)現(xiàn)好友與妻子初美有曖昧關(guān)系并以此為要挾強(qiáng)迫野野口修成為自己的影子寫手，從而成為暢銷書作家。而此時野野口修身患不治之癥，他忍辱負(fù)重為了維護(hù)已經(jīng)過世的初美的名譽隱瞞了殺害日高的動機(jī)?？墒虑榻^沒有那么簡單。

《惡意》這本書也斷斷續(xù)續(xù)看完了，或許正如作者所說，人心的惡意永遠(yuǎn)讓人難測。東野圭吾的許多小說都寫了最親密的朋友往往最后反目成仇。正如《畢業(yè)》、《放學(xué)后》、《嫌疑人X的獻(xiàn)身》等。喜歡東野圭吾這樣的小說風(fēng)格，也恰恰說明了因為喜愛所以喜歡。

《惡意》讀后感范文 篇5

我想先談?wù)剬ψx書這一件事說一說，基于我曾經(jīng)本就不是一個天生愛好讀書的人，在求學(xué)時期并沒有看過多少書籍，小說也好，名著也好，感覺跟我一點兒也不沾邊，看過的也寥寥無幾，自然我的寫作水平也差的飛起，所以我蠻敬佩愛看書的同學(xué)。

第一是因為他們有耐心，我自認(rèn)為我沒有，我似乎都沒有被內(nèi)容困住的時刻，隨時讓我停止我都可以做的到，我就是這樣的，但也會想，這是書的品質(zhì)不足以吸引我呢，還是我自身沒有受到過熏陶而意識淺薄，無法深入理解。我想這兩種都有。第二，我也欣賞有才華的朋友，愛讀書的人也是愛思考的人，內(nèi)心有自己的一片天地，有自己獨立的思想，他似乎能理解很多東西，也能理解我，我感受到跟讀書人交談，能帶我到另一片天地，那種感覺像時空轉(zhuǎn)換一般，像哆啦A夢的任意門，像聽了一首悠揚的輕音樂，不禁感概，這就是詩書氣質(zhì)?如果你還沒有這種感受，也許說我夸大其詞，我也只能笑而不語。

我認(rèn)為，讀書不是看書，不是學(xué)習(xí)，是讓心去享受，讓心輕松，讓心愉悅的一種體驗。讀書人也并不是高學(xué)歷，而是一種求知欲，一種時光和文字在內(nèi)心的沉淀，是一種氣質(zhì)，一種品行，飽滿的詩書氣自華。

推理小說的結(jié)構(gòu)，套路我也渾然不知，但故事的開頭就是一樁命案，在警官的層層偵破下，最終真相大白，當(dāng)然我也不想寫故事的梗概，傳聲這種事情不值得書寫，讀完后的感受還是值得品味的。看完整部小說，不得不說，就像看了一場電影，虛構(gòu)的人物，環(huán)境，情節(jié)一幕幕此刻在我的腦海里回放，這真是好神奇，沒有畫面的文字，就這樣讓不同的人有不同的想象空間，果真是“一千個讀者有一千個哈姆雷特”。

主謀：野野口修

被害人：日高邦彥

人的陰暗面，有時候真的是深不見底，哪怕是隨著時間的流逝，它也不曾遞減。對一個人的惡意，真的就不是空穴來風(fēng)，得挖，深挖，造成這種惡意的想法，也許是某個時刻，兒時，青少年時期，成年時期等等都有可能。而野野口修的惡意的根源，也許就在兒時媽媽不經(jīng)意的抱怨之中產(chǎn)生，隨后在野野口修的內(nèi)心里不斷放大放大，最后變成恐怖的兩幅面孔。在青少年時期，幫著惡霸欺凌同學(xué)，還成為惡霸犯罪的幫兇，留下了證據(jù)，因為害怕公之于眾，選擇將日高邦彥殺害，同時還有嫉妒他的才華等等，這是一場蓄意的謀殺，但野野口修卻成功引導(dǎo)警官往他有利的方向發(fā)展，這才是他厲害的地方。也是野野口修內(nèi)心的惡意，讓日高邦彥在死后還被人污蔑和唾棄，我認(rèn)為已經(jīng)不能用壞字來形容他了——陰暗。

不要隨意的去評價一個人，因為你看到的都不一定是真實。也不要隨意去給別人下定義，因為人是人，人性的復(fù)雜，人性的多變，也不是你所能看到的完全。

是不是太過悲觀，消極，這可不是我寫這篇文章的目的，人的過于清醒是很少感到快樂的，就像羅翔老師，看到太多人間疾苦，也會為自我的渺小而無力，所以有一種冷靜的悲觀感。而我們并不需要事事了解和體驗，能夠理解已經(jīng)很不錯了。

能夠理解作者的用意，表達(dá)的情感，作者用作品跟讀者交流，讀者用作品接收作者內(nèi)心，這兩者不是對等關(guān)系。

所以讀書，是為了更好的理解，理解作者，理解世界，理解萬事萬物。

《惡意》讀后感范文 篇6

近日，看瞭東野圭吾的《惡意》，感觸很深，在此分享我的讀后感。

自小母親的影響，內(nèi)心的懦弱與嫉妒，不與自身才華匹配的驕傲以及這份驕傲引發(fā)而來的自卑感，讓野野口成為瞭一個嫉妒狂以及一個殺人犯。

對于野野口來說，依附權(quán)勢，背叛友情成瞭一個讓他在學(xué)生時代有“尊嚴(yán)”的生存下去的方式。校園暴力造成的心理陰影自己做過的恥辱的事成為他一生之中最大的遺憾，與其說是遺憾，不如說是存在于他自我認(rèn)為的所謂的完美生活之中最大的“污點”。他想要消除這個“污【八百斤的野豬都見過瞭，還怕多斤的人嗎？】點”，于是野野口采取瞭最極端的方式——殺掉日高。

精心策劃的謀殺案，看似臨時起意的謀殺案，實則是野野口為瞭自身的“名字”所刻意策劃的謀殺。

“你心里藏著對他的'惡意，這仇恨深不見底，深得連你自己也無法解釋?！?/p>

該怎么解釋野野口這份植根心底的惡意呢。

因為嫉妒，所以一直想成為作家的野野口看見發(fā)表瞭自己作品并且得到很大響應(yīng)的日高眼紅得發(fā)狂;因為所謂的“傲骨”，所以野野口背叛唯一把他當(dāng)做朋友的日高加入校園暴力的行列;因為早已經(jīng)失去瞭會令人清醒的人性，所以野野口即使入獄亦要毀掉日高的名譽。

因為惡意，會隨著野野口經(jīng)歷的失敗之中逐漸膨脹，淹沒最后的良知。

忽然想起瞭自己的中學(xué)時代，也算是曾經(jīng)遭受過校園暴力，至今仍然忘不瞭那時候看起來與我無關(guān)亦或是善良的人對我的評價以及詆毀，或許每個人心里都有或多或少的惡意，我的被詆毀事件或許剛好是他們發(fā)泄惡意的地方。

也慶幸自己沒有如野野口一般，沉淪于深不見底的深淵。

在悲憫野野口的同時，也在驚嘆于東野圭吾的寫作技巧。東野圭吾很好的抓住瞭讀者先入為主的心理弱點，讓每個讀者都認(rèn)為日高是一個嫉妒狂，一開始野野口以第一人稱塑造的日高的形象，讓讀者也認(rèn)為日高即是冷酷充滿惡意的人，后再一步一步得揭露真相，劇情反轉(zhuǎn)，讓每個意猶未盡并且恍然大悟。我亦總是將《惡意》與《看不見的客人》相聯(lián)系起來，我也翻過這樣的先入為主的錯誤。

世界上有那么多亟待解救的靈魂，或許無邊無際的惡意正在慢慢吞噬著這些人的良知，但我仍希望，這些在罪惡邊緣徘徊的靈魂，不會因為惡意而迷失自己。

《惡意》讀后感范文 篇7

在我?guī)追瑨暝?，偵探推理作品成功將我俘獲。

此類作品中，最早接觸的是堪稱經(jīng)典的中英文雙語版的《福爾摩斯探案全集》，丈夫謀殺妻子，兄長殺死妹妹，叔父毒害侄子，一樁樁駭人聽聞的罪行將人性的丑惡展現(xiàn)無遺。后來讀過霍爾特的《惡狼之夜》，再到了解過日本作家江戶川亂步，橫溝正史，以及島田莊司，總結(jié)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)偵探推理故事都有著一個共同特點：在一次次驚心動魄的探案背后，隱藏著的是人與人之間的嫉妒，猜忌，懷疑，仇恨和道不清、說不明的愛。

歐美作家作品與日系作品各具特色，也有著各自的文化差異和迷人之處，我喜愛歐美推理作品的純粹，也鐘情于日系推理作品的錯綜。最近接觸了日本作家東野圭吾，其作品《嫌疑人X的獻(xiàn)身》、《白夜行》、《惡意》著實令人著迷，嚴(yán)格意義上講，東野的作品并不是純粹的案件推理，他的作品總是能在最后顛覆一切，看似你已經(jīng)接近真相，其實你是在遠(yuǎn)離真相。另外他的作品不同于一般的推理作品，故事主角往往不是在試圖逃避追捕，而是在精心創(chuàng)造殺人動機(jī)，就連被捕也是在“騙局”的設(shè)計中。

《惡意》，一部讓人背脊發(fā)涼的作品?？此魄逦姆缸镄睦砼c動機(jī)，劇情的不斷反轉(zhuǎn)，直到最后倒吸一口涼氣，去面對那陰暗到極點的人性，不得不承認(rèn)，我驚嘆東野的構(gòu)思，同時也深深明白本部作品為什么叫《惡意》，這種惡意來源于內(nèi)心深處，令人驚愕。一個極度自卑的人（野野口），面對強(qiáng)大的朋友的關(guān)心和幫忙而自覺弱小卑微，逐漸將感激化為嫉妒仇恨，在得知自己身患癌癥后殺害朋友，甚至精心設(shè)計一場“溫柔的騙局”來毀壞朋友的名譽。

那個惡意殺死貓的作家似乎一開場就因果報應(yīng)得到懲罰而被殺死，相信很多讀者還記得去年那個為了謀生殘忍殺貓的偽愛貓人吧？最后遭受真正愛貓人士的“圍攻打砸”，該作品設(shè)計的日高表面上看就是這樣一個殘忍無情，表里不一的角色，因此引起了大家的共鳴，很多讀者（包括我在內(nèi)）甚至在得知“影子作家”的真相下對野野口產(chǎn)生了同情與信任，可隨著結(jié)局的到來，才恍然大悟我們剛剛走進(jìn)了一場騙局，跌宕起伏的劇情，百密無疏的布局，真相一直在被挖掘，同時也一直在被隱藏，最后文章剝開人性的那一刻，背脊發(fā)涼。

惡意。一句“我就是看不慣你”就足以讓人犯下不可彌補的過錯，很多書友與文章一樣提到校園暴力事件，前段時間喜歡刷微博，在熱搜視頻上看到許多校園暴力事件，不管是不是炒作，我相信這樣的事情如今肯定是存在的，特別是在這個物欲橫流的社會中，許多青少年因為環(huán)境和教育的不足而誕生這樣的惡意，從此一發(fā)不可收拾，走上歧途，無論是家人朋友還是社會人士，我們都有責(zé)任讓這個世界少一份這樣的惡意，保證青少年的茁壯成長。

“惡意”，有時就來自于“自尊而自卑的心里”。其實，又有多少人不曾有過呢？當(dāng)你無論怎么努力，你都不及你的朋友，于是你感覺自己變得卑微；當(dāng)你身處困境，你的朋友總是幫你，于是你感覺自己只是被施舍；當(dāng)你有困惑時，別人主動及時向你解答，于是你覺得他是在炫耀自己，貶低自己。明明你接下來需要做的是愛到極致，而卻變成了恨入骨里，就這樣，你從“性本善”變成了“性本惡”，于是希望將他擊垮，通過這種方式找回尊嚴(yán)。野野口就是這樣：“就算被捕，就算堵上自己的余生，也要貶低日高的人格”，其實，如果你要問理由是什么，我想，就連野野口先生也說不清楚吧。

看完這本書，才明白：《惡意》中的怨恨無比深沉，令人萬劫不復(fù)。

《惡意》讀后感范文 篇8

之前，我閱讀了東野圭吾的一本書《惡意》，雖然是第二次閱讀，但我依然覺得百看不厭。

故事主要說的是一名作家日高邦彥被害，他的妻子與好友野野口修發(fā)現(xiàn)并報警。加賀恭一郎參加此次案件的調(diào)查，再經(jīng)過分析后，發(fā)現(xiàn)這是野野口修做的，野野口修的動機(jī)是因為日高邦彥一直把野野口修當(dāng)作影子作家來用他的作品以助自己成名，還將野野口修心愛的女子殺害，于是做出這樣的慘案。因為犯案動機(jī)合理合據(jù)，而野野口修也得了癌癥，所以大家也將這可憐人的案子結(jié)了。

一般的推理小說到這就結(jié)束了，但當(dāng)我看到這時，書本還有很多頁，于是我懷著好奇心繼續(xù)看了下去，卻越看越心寒。

加賀恭一郎在后續(xù)情節(jié)中思考出幾分不對勁，于是他繼續(xù)調(diào)查了下去。卻在這樣的調(diào)查中挖掘出一個黑暗而又足夠真實的事實：野野口修用了一塊塊布遮掩住其他人的眼睛，這些布叫假象。

為什么我會這么說，因為故事真相是日高邦彥才是無辜的受害者，而真正的惡狼是野野口修。他制造出假證據(jù)，即使在僅存的歲月中也要抹黑他昔日的好友日高邦彥。而他的犯罪動機(jī)只是因為在年少時日高邦彥對他伸出的援手使他產(chǎn)生的自卑，以及在未來日高邦彥對他提供幫助時所產(chǎn)生的嫉妒。

“也沒有什么特別的原因，就是看他不爽！”這句臺詞使我對這本書所描寫的人性更加記憶深刻。我也曾在網(wǎng)上看到過一段話，它是這么說的：“《白夜行》中的男孩子為了喜歡的姑娘不惜完全毀滅自己，而《惡意》中的野野口修只是為了自己的一種莫名其妙的惡意，殺害了一直幫助自己的朋友，但這還不是最可怕，最可怕的是野野口修窮盡最后的歲月也要玷污日高的整個人生，甚至殺害他，都只不過是一個開始的步驟?！?/p>

是呀，人性就是這么可怕。只不過是藏在心中的惡意，卻是一場慘案的開始，這種就算我得絕癥了，也要拉人下水的想法不得不讓我感到心悸。而最后加賀恭一郎在身患重癥的野野口修做手術(shù)前，也給這個案子打下了終結(jié)的記號：

“最后，我衷心祝你手術(shù)成功。不管怎樣，我都希望你能活下來。”

“因為法庭正等著你?！?/p>

文| 初一（6）吳瑋拉

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這是本編輯為您精心準(zhǔn)備的“惡意讀后感”，希望您在品嘗后喜歡。當(dāng)我們開始閱讀作者寫的作品時，我們的思維也會發(fā)生許多變化。要真正形成讀后感，就需要深入理解這本書的主旨。那么，要如何寫出讓人滿意的作品讀后感呢？我相信這篇文章會讓您在某個領(lǐng)域上有所進(jìn)步！

惡意讀后感 篇1

《平行線2：惡意》讀后感800字！

2020年閱讀的第一套書籍，就是作者樊落書寫的玄疑推理小說《平行線》。其實是發(fā)現(xiàn)出了第二部，才把第一部給找來兩本一口氣閱讀完畢的。我只想說，閱讀玄疑推理，真的是一個很爽很刺激的過程和體驗！

《平行線II：惡意》的兩個故事，雖然仍然是兩個各自獨立的小案件故事，但其中的主角人物以及一些穿針引線的角色都是從《平行線》第一部中延續(xù)貫穿而來的。如果沒有讀過第一部，第二部出場的一些角色看著似乎與主角很熟但都沒有交代過他們的過往交集的，包括那些人物的職業(yè)背景特點性格也都沒有細(xì)說的，那是因為作者都在第一部書里寫明白啦！這里小小透露一下：能留下的人物目前為止都還不是壞人哦~~所以究竟是誰呢，還是得帶著這個終極疑問，自己去探索！

一部玄疑推理小說寫的好不好，我覺得最重的功利，是作者通過文字讓你身臨其境的那種代入感。很多時候，故事的人物刻畫或許存在缺陷，故事前后邏輯線索或許存在漏洞，但所謂百密一疏許多設(shè)計總會有所破綻，然而《平行線II》能夠做到的是讀完某個故事某個場景讓我印象深刻到晚上睡覺都不敢開門不敢關(guān)燈！事后不禁好笑，到底是自己太弱，還是作者的描寫鋪陳的水平太好呢！

本著玄疑推理永遠(yuǎn)不能提前“劇透”的心態(tài)，對于《平行線》的故事不多闡述，只是想感嘆一些看到的人物生活狀態(tài)的反思。警察的角色最必不可少，他們是英勇的、睿智的，同時他們也是危險的、辛苦的，更有甚者，會有所謂“心魔”?？墒撬^“心魔”究竟為何？隨著閱讀的深入，發(fā)覺幻聽的次數(shù)是越來越少，甚至是被證實其實只是藥物作祟，所以“心魔”究竟是怎樣的存在，在乎于內(nèi)心真正的強(qiáng)大。法醫(yī)的聰明冷靜，心理醫(yī)生的高冷難以捉摸，藝術(shù)家的敏感與神經(jīng)質(zhì)，記者的聒噪與玲瓏，以及電腦黑客的手段與效率，一個個不同的人物透露出來的不同氣質(zhì)以及背后或許還隱藏著的不同面貌，交織著接連發(fā)生的案件撲朔迷離的展開，最后由作者抽絲剝繭般將真相展現(xiàn)出來。

就如同書的封面上寫的那句話：“游戲仍在繼續(xù)！”，這是告訴你第一部的后續(xù)故事在這第二部里展現(xiàn)，同時關(guān)于未解之謎依舊還要繼續(xù)等待被揭曉！究竟結(jié)局怎么樣？究竟是誰？已經(jīng)在迫不及待想看到《平行線》第三部了！

惡意讀后感 篇2

花了一天時間，把東野圭吾的《惡意》看完了，只能算是短片幅作品，不然一天時間是不夠用的。這是我看的東野圭吾的第三部小說，都是懸疑，與《解憂雜貨鋪》不同，看完后是深深的可怕，人心的可怕。

不得不佩服東野圭吾的推理，整個小說通俗易懂，平易近人，讀起來不費勁，但是卻層層遞進(jìn)，吸引著人讀下去，到最后謎題揭開的時候，你會驚呼，原來所有的看似合理的說法，都是有預(yù)謀的……

你不曾想到，原來主人公自己所謂的弱者形象，都是自己編造出來的，你也不曾想到，原來對被害者的傷害，是蓄謀已久的，你更不曾想到，原來這種深深的惡意，確是說不上來的理由，或許就是校園暴力事件中暴力者所說的：就是看你不爽！

所以才有了恨意，深深的恨意，這恨意煎熬著內(nèi)心，讓ta不得不發(fā)泄出來，而這一發(fā)泄所付出的代價太大太大，甚至不惜毀掉自己的一生……生活中，我們身邊不乏這樣的人，看誰都不爽，把別人都當(dāng)作惡意之人，說話辦事都帶刺，以前看或許也會覺得不爽，但是現(xiàn)在覺得，這是可悲之人，內(nèi)心深處的自卑感，讓ta見不得光，而折磨最深的也是ta自己。

《白夜行》中讓人印象深刻的是：世間有兩件事不能直視，一是太陽，而是人心。但是我還是寧愿心善些，時刻充滿惡意，心也忒累了些，坦蕩點，才能肆意江湖。

惡意讀后感 篇3

《惡意》讀后感800字：

這是一本從書名到封面都會讓讀者敬而遠(yuǎn)之的作品，作者是日本懸疑推理作品大師——東野圭吾。

初次看到這本書以及它的包裝時，我的感覺就如同在百無聊賴的夏日晌午，原本想靜下心品品茶，看看書，怎奈何耳邊一直有只蒼蠅嗡嗡地圍繞，抓不到，看不到，但卻一直能聽到。就是這樣的一種淡淡的煩躁，似乎也透露著作者對讀者的嫌棄。不像一些吸引人的書籍，你會主動拿起來捧讀，看到這本書后連拿它旁邊的書似乎也擔(dān)心平靜的內(nèi)心會被傳染。

就是這樣一本從看見的第一感，到整個閱讀過程都透露著一些蹊蹺，別扭的小說（甚至看完后都有一絲不舒適之感），與《白夜行》《犯罪嫌疑人X的獻(xiàn)身》《解憂雜貨店》一起被媒體和讀者列為東野大師的巔峰之作，與另外3部共享著光輝與榮耀。

為愛粉身碎骨VS因恨萬劫不復(fù)

小說的內(nèi)容不復(fù)述了，內(nèi)容劇情簡介這些都會有損作品的原汁原味，而且也有劇透之嫌，還是希望大家去讀原著，對作品的認(rèn)識更真實和深刻?？赐暝蜁X得，這是一本從包裝就開始烘托故事氛圍的小說，帶著別扭之感讀完，最后才終于舒暢。

不同于《白夜行》男主對女主粉身碎骨的付出，《惡意》講的是男主因恨殺人而萬劫不復(fù)的故事，而這一切的起因，居然是因為學(xué)生時代的校園暴力事件，僅僅是因為“我就是看他不爽”，一顆仇恨的種子就這樣悄悄地種在了兇手的心里。

其實小時候我們的認(rèn)知也會受身邊人的巨大影響，他們對某件事、某個人的評論可能讓完全是局外人的我們有了先入為主的看法，并且長時間留在腦海中。一些復(fù)雜、蹊蹺的疑案背后，深挖下來可能就是這種“先入為主”在起作用，找到了這一層的原因，事實也就變得合情合理了。

東野大師的作品中總是能揭露出人性中存在的，但是又常常被人忽略的東西。配之以設(shè)計精妙的故事劇情，把這種細(xì)小的感情放大，看完又讓人覺得十分真實而深刻。讀后感·就像是為了提醒普通讀者，人性中還有這樣的一個亮點或污點，讓讀者發(fā)現(xiàn)一個識人的新世界。

《惡意》這個故事來教會我的主要有兩方面：一方面我們應(yīng)該避免這種“先入為主”來影響我們對事情的決斷，一方面，也要時刻注意自己的言行對身邊人的影響。謹(jǐn)言慎行，因為你不知道什么時候，你就成了別人眼中的“榜樣”。

惡意讀后感 篇4

《惡意》讀后感400字！

世上有人有多惡意，有人就有多善良。

一個局之外的又一個局。與其說是少時校園暴力這晦澀的記憶和對友人的嫉妒造成的這樁兇殺案，不如說是家人對地域等事物的偏見對他潛移默化的影響。

少時玩伴的回憶這一章是本書謎底揭開的轉(zhuǎn)折所在，但其中關(guān)于家人對地域、學(xué)校偏見的筆墨略有單薄。而結(jié)尾又在此有所回扣，意即主題所指，如此對比，有點兒生硬了。

另外就是先入為主的想法，有時真的會讓人誤入歧途，繞彎路了。

前面對日高有多厭惡，后面對他的死就有多心痛。他的善良，終究是錯付了。

不知道是不是因為已經(jīng)讀過多本東野圭吾的書了，對這本網(wǎng)絡(luò)評價至少排在他作品中top5的小說有點兒失望了。盡管其中的細(xì)節(jié)描寫不乏細(xì)膩與精彩，故事情節(jié)也做到了一波三折，但還是沒感到心靈震撼，算不上一場酣暢淋漓的閱讀之旅。另外，一個人的自導(dǎo)自演，仿佛成了東野圭吾的寫作套路，本文如是，《秘密》亦然，《嫌疑人X的獻(xiàn)身》幾年前看的了，好像也是這么回事。但仔細(xì)想來這好像也是破案類推理小說固有的特點。不管怎樣，還是無法給到五星了。

惡意讀后感 篇5

看完《惡意》已有兩天了，久久不能從書中里面走出，《惡意》可以說是打破了我對推理小說的看法，看了全篇仿佛和沒看一樣，仔細(xì)一想?yún)s又引人深思，文中開篇以野野口修的手記進(jìn)入故事的正文，實話說在我看完第一章的時候，我已經(jīng)把自己代入到野野口修里去，還以為野野口修便是故事的主人公，這讓我感覺也是《惡意》很巧妙的一點，可是看完第一章之后，野野口修的手記里的這句話“加賀到底在想些什么，我一概不知。如果他能坦白地告訴我他所知道的就好了，我想?！崩^而進(jìn)入到第二章，便是加賀警官的記錄，那第一章的最后一句話巧妙的將讀者帶入思想給扭轉(zhuǎn)過來，再接著往后看便是一個又一個騙局，直至最后才是真相。

文章里有太多的巧妙之處，在這里我便不作詳細(xì)的闡述，此刻我想說的是“先入為主”這個問題，說實話一直看到最后一章的真相之章，我始終都不敢相信日高邦彥是一個無污點受害者，其原因正如加賀警官所說，在文章的開頭也就是野野口修的手記當(dāng)中給我們廣大讀者樹立了一個人設(shè)，關(guān)于日高邦彥的`人設(shè)，通過殺貓事件來鞏固日高邦彥是個施暴者的形象。這對于我們廣大讀者來說，并沒有與日高邦彥有過任何形式的接觸，所有的形象都來源于作者，特別是在文章的開頭，給我們樹立的這個形象，會讓我們先入為主的去看待后面的問題以至于一步一步落入到作者的陷阱當(dāng)中去，這點讓我對《惡意》這本著作有了更高的敬意。

同時，拋開小說，聯(lián)想到現(xiàn)實中來，我們是不是也經(jīng)常先入為主去思考問題，而忽略了事實本身嘛。仔細(xì)想想確實存在，無論是明星立人設(shè)還是營銷號帶節(jié)奏，這些都是讓人先入為主的典型例子，當(dāng)我們不了解整個事件的始末的時候，不要把自己代入到事件當(dāng)中去，吃瓜便好莫要種瓜切瓜，你以為的其實都是別人想讓你以為的，莫要給他人充當(dāng)棋子還渾然不知。

最后我還要聊聊貫穿文章始末的隱藏線索，也是一直困擾我，使我遲遲走不出去的一點，那便是校園暴力。野野口修作為校園暴力的施暴者，在某種程度來說，他其實也是受害者，他是在受害的前提下加入到施暴者行列，所以在我看來，野野口修是打心底里羨慕日高邦彥在面對校園暴力的時候能夠自始至終抵抗到底，并沒有妥協(xié)，并且長大后成為了他夢想成為的那個人，這或許便是野野口修犯罪的動機(jī)，這便是作為施暴者看受害者最為不爽的一點。但這也是日高邦彥最為可貴的品質(zhì)，他獲得成功如此看來便是必然，可是像日高邦彥這樣的人世上又有多少呢？

可野野口修他也是校園暴力的受害者呀，在他從受害者轉(zhuǎn)變到施暴者的這個過程當(dāng)中，他的心里不一定經(jīng)歷過多少的折磨，但最終很可惜，他沒能堅守住最后一條底線，他淪為了校園暴力的跟班、施暴者，野野口修錯了嗎？他錯了，他控制不住自己；根本原因在于野野口修嗎？在我看來并不在，初中時期的“野野口修”心智并不成熟，但他卻要受到校園暴力的侵害，堅守不住防線對于一個初中生來說，其實也很正常，如果都能堅守住防線，頑強(qiáng)抵抗校園暴力，那又何來校園暴力。

校園暴力的整治，校方能管？在文中當(dāng)加賀警官還在任教的時候就曾處理過校園暴力事件，雖然這次事件是加賀警官自己發(fā)現(xiàn)的，但是在校園暴力的施暴者看來，這便是受害者向校方告狀所導(dǎo)致的，那么事后迎接受害者的便是施暴者更為瘋狂的加害，以至于最后受害者都認(rèn)為是校方的“管”所以導(dǎo)致了更嚴(yán)重的后果，最后受害者最不想見到的便是站在正義一方的加賀警官，難道校方就不該管嗎？在文中與加賀警官一起任教的部分老師貌似就是這么認(rèn)為的。

不可否認(rèn)的是，上面說到的校方的“管”確實是使受害者遭遇到更為嚴(yán)重傷害的原因之一，不過那只能算是直接原因，那根本原因在哪？這就又回到了校園暴力本身，校園暴力的整治，僅靠校方肯定是不行的，校方的管理會使施暴者變本加厲；靠國家法律？法律對于一個心智不成熟、對世界認(rèn)識不全面的初中生來說，約束力又能有多少；靠家長？一位學(xué)生背后便存在一個原生家庭，人的成長與背后的原生家庭有著不可或缺的影響，怎么管？陷入了這么一個怪圈，使我遲遲走不出來。

最后的最后，還是從原生家庭出發(fā)，在我看來人一出生便是一張白紙，里面的色彩，最開始畫的是他的原生家庭，是紅是暗，第一筆便定了基調(diào)，就像文中開頭給我們設(shè)定的陷阱一樣，人生來如此，先入為主，未來是怎樣與這第一筆有著很大的關(guān)系，然后才是校園、社會等更多的色彩來繪成整個人生。

校園暴力怎么終，或許當(dāng)所有人都不再暴力的時候便終了吧，這是美好的愿景也是最終的使命，也不要悲觀，現(xiàn)階段不管是法律的完善還是教師、家長素質(zhì)的整體提高都在使這一暴力現(xiàn)象有著很明顯的改善。冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，我相信，經(jīng)過我們這幾代人的共同努力下，終有一天校園暴力以及一切暴力現(xiàn)象會消失在這世間，這不正是我們?yōu)橹畩^斗的最終目的嗎？

惡意讀后感 篇6

不得不說這篇推理小說書寫的角度真的很特別。我們能想到的推理小說都是剝開重重迷霧，最后找出真兇。讀這篇小說，我也以這樣想法在讀，所以我一直覺得野野口并非真兇，一次又一次的反轉(zhuǎn)，我都期待下次的反轉(zhuǎn)是找出了更接近真兇的人，然而直至完結(jié)，也并沒有盼來我想要的結(jié)果。而是意外的以加賀警察的推理結(jié)尾，原來真兇一直是野野口，他一直試圖隱瞞的不是真兇，而是殺人動機(jī)，說白了，他就是不僅要殺人，更要毀人。他要讓死掉的人永遠(yuǎn)活在他精心編造的“事實”中。這是怎樣的仇恨，可是細(xì)細(xì)想來，野野口也是個可憐之人，他因校園暴力從受害人轉(zhuǎn)變?yōu)槭鞘┍┱?，因為施暴也是被迫，讓他受到來自校園暴力的雙重迫害，好友的以德報怨，讓他更加自卑，對好友心懷嫉妒惡意。后面更是因為好友可能會知道他幫助施暴人一起強(qiáng)奸少女的陳年舊事引爆了他瘋狂的報復(fù)計劃?？梢钥闯鲆耙翱谕耆怀踔械男@暴力扭曲了人生觀，以致最終報復(fù)在了善良而一直幫助在他的好友身上。

不知道真正日本學(xué)校是否有這么嚴(yán)重的校園暴力，但是這本小說里描繪出來的場景真是讓人不寒而栗。好在我們從小讀書的環(huán)境相對來說和諧很多，但是也不乏同學(xué)拉幫結(jié)派孤立某位同學(xué)的做法，那些被孤立的同學(xué)一定也是十分可憐的，幸運的是沒有造成多大的傷害。但是不得不說一句，面對這種情況，校方，家長應(yīng)該謹(jǐn)慎對之，合理引導(dǎo)，幫助解決。同學(xué)更應(yīng)及時將情況告知老師。否則稍后不慎，可能毀掉的就是一個孩子的一生！

惡意讀后感 篇7

《惡意》讀后感800字：

一個偶然的機(jī)會讀到了《惡意》這本推理小說，被一個一個反轉(zhuǎn)的劇情迷的神魂顛倒，內(nèi)心起伏不斷，光看封面就會不由自主的上去翻看。

日高邦彥的突然去世，拉開了這本書的帷幕，身為一個暢銷書作家，生死之大事自然會受到很多人的關(guān)注，出版方，媒體，書迷等。目的各不相同。其中好友野野口修的登門拜訪，被前來辦案的加賀警官多次懷疑，最后確認(rèn)為野野口修是真正的兇手。

其實案件本可以快速的辦結(jié)，但是野野口修遲遲未說出殺人的目的，所以引發(fā)了一系列的調(diào)查和推理，直至加賀警官了結(jié)此案。

看了野野口修的自白書之后，我還是挺憐憫野野口修的，覺得他是被冤枉的。但是當(dāng)我看到最后加賀警官的質(zhì)疑之后，我被徹底震驚了，震驚的原因是終于知道野野口修為什么要殺掉日高邦顏。惡意，是因為滿滿的惡意，與生俱來的惡意??。

惡意，一個人究竟為什么會憎恨一個一直幫助自己的人呢，中國有句古話“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，但是文中的野野口修卻是“恩將仇報”，而且還是蓄謀已久。在我看來，看清晰一個人要從四點入手（年齡，學(xué)歷，經(jīng)歷和故事）。經(jīng)歷和故事尤其重要，可以樹立一個人的三觀。

三歲看小，七歲看大。野野口修從小就沒有把日高邦顏看成是好朋友。原因就是野野口修的母親對孩子的教育就是錯誤的，一直以輕蔑的口氣在描述著他的小伙伴日高邦顏。說這不好那不好。導(dǎo)致野野口修從小就樹立了嫉妒他人，憎恨友人的錯誤價值觀。人生的幾十年都沒有扭轉(zhuǎn)過來。所以他后來有了萬丈深淵的惡意，有了報仇雪恨的歪行為，歪主意。

究竟怎么避免這種行為的發(fā)生呢，我覺得是家庭教育尤為重要。如果野野口修的母親是一個樂觀向上，知恩圖報的母親。在教育孩子的時候總是有種感恩，互助，自信的心態(tài)在里面，孩子不會成長為一顆歪脖子樹。

這也說明九年義務(wù)教育的重要性，尤其要杜絕制止打擊校園暴力事件，暴力事件對于欺負(fù)一方和被欺負(fù)一方都是有百害而無一利。欺負(fù)一方會形成暴力解決事情的價值觀。被欺負(fù)一方，如果總是得不到公平對待，物極必反，就會心理陰暗會有打擊報復(fù)的心態(tài)，長大之后甚至?xí)：ι鐣?。不能用正?dāng)?shù)姆椒ňS護(hù)自己的權(quán)益。

《惡意》在我看來，應(yīng)該反思青少年的家庭教育和校園教育，其實不管我們生活在哪一個階段，都應(yīng)該心態(tài)向陽，積極對待身邊的人和事，滿懷感恩，滿懷希望，努力過好這短暫的一生。

惡意讀后感 篇8

好書不能比，那今天就只來談?wù)劇稅阂狻愤@本書。東野的書一直以來都有一種想讓人一氣呵成的感覺，這不僅僅是好看，更重要的是故事的緊湊，情節(jié)的反轉(zhuǎn)，都會讓人目不暇接的想一探究竟?！稅阂狻酚绕淙绱?，從開始就以殺貓為開端，制造陰郁的情景不久，被害者便出現(xiàn)了。自此開始了無盡的推理。與其他推理小說不同的是，本書很快便交代了殺人兇手，之后的闡述皆圍繞著殺人者的動機(jī)展開推理。“一直以為，知道了罪犯是誰，推理小說也就結(jié)束了，《惡意》徹底顛覆了這一觀點。”沒錯，野野口對自己的犯罪事實供認(rèn)不諱，但對于遲遲不肯開口的犯罪動機(jī)，足以吸引著讀者們一直探尋下去。

新穎的是，本書的推理過程，是以加賀的手記，野野口的自白的形式交叉出現(xiàn)的，兩個視角，兩種陳述，讓讀者在不斷切換視角的同時，也能更清晰的分析其各自想法，抓到更多細(xì)節(jié)。

在所有讀者同情著野野口作品被竊又愛而不得時，以為故事就這樣結(jié)束了，然而事實上，高潮才剛剛開始。細(xì)致入微的加賀，不斷的探求著野野口的童年和過往，在所有人都無法理解他為何這樣吹毛求疵時，真相才真正出現(xiàn)。“我就是看你不順眼”，足以把一個人推向深淵。

“我就是恨你，明明你是我最親密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥瑣的過去還幫我保密，明明你一直在幫我實現(xiàn)理想，可我就是恨你。我恨你搶先了我的理想，我恨你的優(yōu)越生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的你如今有了光明的前途。我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒來得及成功就得了癌癥。我把對我自己的恨一并給了你，全部用來恨你。那么在我死之前，殺了你。讓你帶著世人的罵名下地獄。在你死了以后，我再繼續(xù)恨你?！?/p>

恨不知所起，卻深入骨髓，這才是最冷的人性。有些人被恨支撐了一生，有些人被恨擊敗了生活。有人說愛能給我力量，恨同樣可以。無論是善意還是惡意，都讓我們意識到了人性是如此復(fù)雜，復(fù)雜到我寧可毀了自己也要毀了你。你我皆肉體凡胎，執(zhí)念因何如此之深呢？分得清好意還是惡意，才能擺脫黑暗的境遇。

惡意讀后感 篇9

你若心中懷有惡意，你看這個世界都是陰冷灰暗的。你若看過東野圭吾的《惡意》你會從心底感到寒冷，這種寒氣會侵入你的四肢甚至骨骸，讓你渾身動彈不得。

——題記

惡意開篇以野野口修的筆記發(fā)展案件，以殺人兇手野野口修的口吻，記敘了死者生前的品行道德，婚姻經(jīng)歷，甚至于生活環(huán)境。讓加賀警官因為曾在同一所學(xué)校任教信以為真。

從日高毒殺貓埋下伏筆，講述日高的前夫人，到藏在野野口修家里的日高前妻的照片以及手寫的日高文章的初稿……一步步誘導(dǎo)加賀走向野野口修為他布置的結(jié)局——日高以前妻初美和野野口修之前不堪的交往和殺人未遂的視頻為威脅，讓野野口修做他的幕后捉刀人，而野野口修先是為了初美忍辱負(fù)重，后來又懶得和日高打心理戰(zhàn)繼續(xù)為日高代筆，到最后日高明明答應(yīng)結(jié)束這種合作，卻又反悔，最后忍無可忍沖動殺人。

這是多么完整的結(jié)局，完美的解釋。

可這僅僅只是惡意的表面，這惡意是初美作為有夫之婦還與野野口修有地下戀情，并伙同野野口修謀殺自己的丈夫；這惡意是對愛情的敷衍與嘲笑。這惡意是日高可以毫無愧疚感利用野野口修為自己代筆，從始至終未關(guān)心過妻子；這惡意是對人格的侮辱與諷刺。這惡意是野野口修的舅舅明知道他入獄卻只看見利益，只字不提野野口修落難后的境遇；這惡意是對金錢的媚俗與貪婪。這惡意是加賀清楚的知道野野口修的病情；在他眼里野野口修依舊是罪不可赦的殺人犯；這惡意是社會的冷漠與無情。這惡意是從小同路上學(xué)，長大同行寫作，看似是朋友，實則是兵不血刃的仇人，之間兩個人面目可憎時的較量，未有一絲猶豫與恍惚。

當(dāng)你剝開人性的層層包裹，裸露在人面前的是令人脊柱發(fā)涼的惡意。然后。真相是什么？作案手法確定，作案動機(jī)明了，殺人犯確鑿并已經(jīng)落網(wǎng)，被害者家屬安撫完畢可以出庭，自白書由案犯親手書寫。這案子是結(jié)了，還有什么疑點，這一切不是很合理嗎？可這就是真相嗎？

然而就是有人不去相信這表面的真相，偏偏揭開這已經(jīng)血肉模糊的假象，去尋找更深的罪惡，去挖掘扭曲到極致的惡意。

對，加賀不信，因為野野口修右手中指上的繭。野野口修一向都是用打字機(jī)的，無論是教書是還是寫作時，既然這樣怎么會磨出這么大的一個繭，只有一個解釋，那就是——繭是野野口修花了大量時間去抄寫日高的作品磨出來的。

那么推翻一切再重來。于是一個冠冕堂皇，又極具榮耀的作案動機(jī)被戳破，真相緩緩而來。

野野口修對加賀說了有關(guān)于他和日高的過去，卻唯獨沒有提到過童年。關(guān)于他和他童年最明了的事實就是開篇就提到的一本書《禁地獵》。書中只有兩個人物鮮明，一個是校園內(nèi)一等一的頭子；另一個是被毆打整治卻依舊像驕陽一樣，溫暖人，照亮心的青春少年。只是很可惜野野口修并不能成為那個，可以目中無人，恃強(qiáng)凌弱的校園惡霸；也擔(dān)不起那個，可以心懷正義，保護(hù)弱小的熱心少年。他只是懦弱且自卑躲在黑暗中的孩子。校園暴力打破了看似和諧的.友情，揭開了每個人最真實的一面。這個傷是加賀教師生涯的敗筆，是野野口修少年時的不堪，同樣也是日高少年時的噩夢。

故事從他們的少年時代講起，剛搬完家的孩子，性格孤僻，不與同齡的孩子一起玩耍，他的母親又時常抱怨學(xué)校和居住地，住在那個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人是如何低級，那種地方的學(xué)校是如何缺乏水準(zhǔn)。他是被迫住在那里的，只是暫時的，因此他不需和鄰居套交情，也不想跟附近的小孩玩?？蓮哪骋惶扉_始，一個叫邦彥的孩子，每天都來接他上學(xué)，邦彥對每個人都很親切，對他也是，在家時總帶著玩，在學(xué)校保護(hù)他不受別人欺負(fù)?？捎謴哪骋惶扉_始邦彥成為了被施暴的對象，而那個孩子則是那些人的嘍啰，和那些人一起用膠帶捆綁邦彥，向邦彥潑硫酸…...那個孩子是害怕的。

然而真正令人害怕的，并非暴力本身，而是那些討厭自己的人所散發(fā)的負(fù)面能量。他從來沒有想象過，在這世上竟然會有這樣的惡意存在。

但不論是如何丑惡的偏見，它的產(chǎn)生絕對不是歷史或地方的錯。

那個孩子就是野野口修，邦彥的全名叫日高邦彥。他們的關(guān)系如日后野野口修說的那樣“老師和學(xué)生的關(guān)系是建立在一份錯覺上。老師錯以為自己可以教學(xué)生什么，而學(xué)生錯以為能從老師那里學(xué)到什么。重要的是，維持這份錯覺對雙方而言都是件幸福的事。因為看清了真相，反而一點好處都沒有。我們在做的事，不過是教育的扮家家而已?！币彩墙⒃阱e覺上。日高，錯以為可以幫助野野口修脫離孤獨；野野口修，錯以為這是日高侮辱他的手段。實際上，他們的確算不上朋友，真的朋友，當(dāng)你遇難時不會因為害怕袖手旁觀，更不會因為強(qiáng)權(quán)轉(zhuǎn)換陣營。一份建立在錯覺上的友情，從來就不會有好的結(jié)果。

“我就是恨你，明明你是我最親密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥瑣的過去還幫我保密，明明你一直在幫我實現(xiàn)理想。可是我就是恨你。我恨你搶先實現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒來得及成功就得了癌癥。我把對我自己的恨一并給你，全部用來恨你。那么，在我死之前，殺了你。讓你帶著世人的罵名下地獄。在你死了以后，我再繼續(xù)恨你?！边@是野野口修最后自白。

就算是被捕也不怕，即使賭上自己所剩無幾的人生，也要貶低對方的人格。在恨這種令人窒息的氣氛里，在每一個日子里不斷復(fù)習(xí)那種恨意直到生命終結(jié)。

這惡意很深也很簡單，那就是“沒什么原因，我就是看你不順眼?！睈阂猓顖?zhí)著的怨恨，兇險的人心。

惡意，這個標(biāo)題不到最后是不會明白它真正的意思的。

惡意讀后感 篇10

想起前不久網(wǎng)上的一件事。某成功人士想成立私人基金會給指定專業(yè)的學(xué)生提供獎學(xué)金，就到論壇里咨詢基金會成立的事…結(jié)果一些網(wǎng)友毫無贊美欽佩之意，反而揣測并譏諷其背后的動機(jī)—-真金白銀地拿出來幫助大學(xué)生，又能有什么動機(jī)呢？！

《惡意》不愧是東野君著作里評價最高之一，將人性里的惡描繪得很透徹。文章構(gòu)思巧妙，總以為快要水落石出了，熟料又反轉(zhuǎn)。日高，被害后由他朋友回憶出的自私刻薄，冷酷又無恥的假冒作家，經(jīng)加賀刑警抽絲剝繭般地調(diào)查，終得恢復(fù)清譽。太可怕了，兇手不但殘忍地殺害了他，并花費大量精力去編造謊言污蔑他，玷污他人格。而所謂的深仇大恨只是他事業(yè)成功，他不計前嫌地幫助了同窗，“讓人很不爽”。

對身邊內(nèi)心充滿陽光之人的忌憚嫉恨，其實是弱者對改變現(xiàn)狀無力的憤怒吧。此書對人性陰暗面的洞悉，文章懸疑推理的設(shè)置均為上乘，推薦。

惡意讀后感 篇11

《惡意》真的是一部非常棒的推理小說。首先，優(yōu)秀的加賀刑警帶著讀者跟隨他一起做了十分有意思的推理，之后又一個個的推翻之前的推理，最終擊破包裹在表象之下的真相。其次，立題非常新穎，如果其他推理小說都在找兇手的話，那么這本推理小說一直在找的是兇手的作案動機(jī)。最后，本文的亮點是這個動機(jī)，那就是沒有動機(jī)，真是讓人后背發(fā)涼。

或許在我們所有人看來日高的行為都是善意的，但在野野口修的心里卻是惡意。要說日高有什么錯的話，只能說日高從一開始就不應(yīng)該和野野口修這種人打交道，并且相信自己能夠保護(hù)幼小的野野口修免受于校園霸凌，相信自己可以帶動不想上學(xué)的野野口修好好去學(xué)校讀書。有的時候這種善意本身沒有錯，但是也要掌握好度，不然也是一種自我優(yōu)勢感的表現(xiàn)。其次。被幫助的人應(yīng)該懂得有一顆感恩的心。日高是不幸的，今天的我們都深知這點，于是不多管閑事，只顧自己，所以社會變得冷漠，看似也和平，但是當(dāng)我們看到新聞里暈倒在商場無人攙扶的病人一動不動時，內(nèi)心深處是否也渴望這個社會多一點溫度呢？太宰治說“懷疑他人之心是最可恥的行為”，希望我們都有一顆炙熱且感恩的心。

東野圭吾的小說，在具備推理閱讀價值的同時，還經(jīng)常從不同角度揭示晦澀的陰暗的人性。是我喜歡的類型，也是因為喜愛，有一段時間瘋狂讀了好多本他的書，真的是很東野圭吾了，風(fēng)格類似，然后就膩到了。事實證明偶爾讀一讀震撼更大，再好的東西也不要貪杯。

惡意觀后感通用

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惡意觀后感【篇1】

嫉妒使人萬劫不復(fù)——《惡意》讀后感1000字

這是讀的東野圭吾的第7本書了，也是在涵姐的推薦后讀的，果然值得一看。因為繼《白夜行》、《嫌疑人X的獻(xiàn)身》被震撼之后，陸續(xù)讀了《圣女的救濟(jì)》、《夢幻花》、《分身》和《誰殺了她》，也許是審美疲勞或是期望過高，這幾本書都沒讓我產(chǎn)生過多的感覺，以至于之后很長時間沉迷于阿加莎克里斯蒂的作品。

言歸正傳，相較于一般推理小說層層深入的套路，《惡意》則是一開始就介紹出了殺人兇手，這和《圣女的救濟(jì)》有異曲同工之妙，但是二者的不同在于殺人動機(jī)，究竟是多么深刻的仇恨才讓人不惜把自己也搭進(jìn)去仍執(zhí)著于“毀了他，毀掉他的一切”？

與其說是恨，不如說是嫉妒。因為這種恨不同于殺父奪妻之恨，而是“沒什么特別的理由，我就是看他不爽”。人的一切痛苦都源于對自己無能的憤怒，雖然你是我的好朋友，你為人正義，處處幫我，知道我一切骯臟的過去卻還替我保密，人生的路上一直在幫我，可我就是恨你，恨你處處比我強(qiáng)，恨你的人生一帆風(fēng)順，恨我還沒來得及成功就得了癌癥，為什么倒霉的總是我，所以在我死之前，我也要先殺了你，毀掉你的一切，讓你帶著罵名下地獄，這樣我也許會變得好受一些。

也許一些人并不能理解，嫉妒真的會讓人產(chǎn)生這么深的惡意嗎？我不禁想起了《甄嬛傳》里的安陵容，相較于屢次正面加害她的華妃、皇后等人，她更恨的是待她如姐妹的甄嬛。到底是為什么呢？是一種長期的不平衡和嫉妒心理在作祟，”憑什么你什么都有了，而我什么都沒有“，所以這就是我恨你的原因，你對我的好，也只是施舍冷飯而已。除非你跌入谷底，我才略感欣慰。

“升米恩，斗米仇?！敝v的就是這個道理。嫉妒每個人都會有，只是或多或少而已，關(guān)鍵在于怎么正視它，但不能讓它成為你墜入萬劫不復(fù)的原因。朋友比我優(yōu)秀，我應(yīng)該為他開心，自己也應(yīng)該努力提升自己，變得優(yōu)秀?！澳憔ㄌ?，我便專長琴藝；你美貌無雙，我便做個才女；你很優(yōu)秀，而我也不差?！边@便是眉莊之于甄嬛的友誼。

《惡意》則是把我們最普遍的嫉妒放大了而已，所以我也能做到對主角的理解。我們不會嫉妒馬云為什么那么有錢，不會嫉妒那些明星為什么又瘦又好看，對別人家的孩子最多也就是不屑而已，真正讓我們嫉妒的則是天天可以看到的眼前的人，憑什么我努力追求許久的東西你輕而易舉就可以得到，憑什么你是個煙鬼，我小心翼翼的活著還得了癌癥。。。沒有對比就沒有傷害，講的也是這個道理吧。就像我也會羨慕狂吃不胖的舍友，羨慕看上去不怎么用功的人成績始終名列前茅，但是不應(yīng)該讓嫉妒成為你加害別人的理由，應(yīng)該讓它成為你前進(jìn)的動力，盡人事，聽天命，走自己的路，不再去計較命運的不公，不再和任何人去比較。但行好事，莫問前程。

惡意觀后感【篇2】

《惡意》出彩的即是讓人毛骨悚然的人道丑惡部分自身。“惡意”，在這本小說里被描繪成沒有什么理由的，或許理由微乎其微的，對某個目標(biāo)懷有的激烈的負(fù)面心情。這種心情的初始是纖細(xì)的，結(jié)束的時分卻極為洶涌。

不能將推理小說的結(jié)局提早通知，這是一個規(guī)則，所以我不能夠通知我們這來龍去脈究竟怎么回事。又因為這個故事自身的特殊性，以至于如果我說了一點，就必須說另外的一點，然后一點一點的，就成了一條線，而這一條線就是本相。整本故事讀完，兩種感受環(huán)繞著自個，一種是野野口修所體現(xiàn)的妒忌的毒所蔓延的恐懼，另一種是作者無與倫比的劇情規(guī)劃。人心往往面度妒忌的時分會失掉方向，野野口策劃了這一同將生命和聲譽一同終結(jié)掉的殺人案讓人毛骨悚然，不得不發(fā)人深思。

不過我覺得，我此刻的動機(jī)，已經(jīng)不僅僅是通知我們有一本叫《惡意》的推理小說，東野圭吾寫的，很美觀，這么一件工作。而是通知我們說，如果想對人道，或許精確的說，人道的昏暗面有愈加深刻的了解的話，恐怕這本小說會是一個極好的路徑。

惡意觀后感【篇3】

如果說《嫌疑人X的獻(xiàn)身》出彩的是主人公深刻的兩面性：純粹的情愛與極端的理智，那么《惡意》出彩的就是讓人不寒而栗的人性丑陋部分本身?！皭阂狻?，在這本小說里被描繪成沒有什么理由的，或者理由微乎其微的，對某個對象懷有的強(qiáng)烈的負(fù)面情緒。這種情緒的初始是細(xì)微的，結(jié)束的時候卻極為澎湃。

我很遺憾自己沒有早些時候讀這本小說，說起來它1996年就出版了……可是那時的我即使讀了恐怕也無法體會，即使體會恐怕也不會像今天這么深。如果早些讀這本小說或許可以對后來發(fā)生的很多事情采取一種較為坦然的態(tài)度，因為人的“惡意”就是如此沒有理由。我也許不會問那么多“為什么”，也不會覺得有那么多事情 無法理解——假如我是小說里的被害者的話，真是正宗的死了也不知道的典型了。日常生活中些許的誤會也好，仇恨也好，和這本書里的人物的心理活動和所作所為相比，恐怕真的算是螢火蟲和月亮的區(qū)別了。

不能將推理小說的結(jié)局提前告訴，這是一個規(guī)矩，所以我不能夠告訴大家這來龍去脈到底怎么回事。又因為這個故事本身的特殊性，以至于如果我說了一點，就必須說另外的一點，然后一點一點的，就成了一條線，而這一條線便是真相。而之所以會如此特殊，全在于這本小說特殊的形式：記錄體?；蛘呱陨栽龠M(jìn)一步的說，《惡意》不是一部“小說”，而是一部由幾個人的“日記”或者說“手記”這樣的東西組合成的文集。問題是，在我們讀這些不同人的描述的同一個事件的時候，很容易輕信其中的任何一位，以至于讀到1/3的時候就認(rèn)為事件的真相已然被揭露，可真的耐著性子讀后面的2/3的話，才發(fā)現(xiàn)自己又被作者狠狠地耍了一回。另外，日記這種東西最大的特點就是“主觀”，而且是主觀地描述客觀事件。又因 為大多數(shù)人都認(rèn)為日記這種東西寫的一定是內(nèi)心的真實想法，所以日記的欺騙度相反可能是最高的。而東野圭吾這次創(chuàng)造的天才探員加賀，就是一個能夠體會到這一點，從而在兇手設(shè)置的重重密云中始終保持一雙不動慧眼的人。說到這里我真是汗顏，我作為一個普通讀者也是絞盡腦汁地跟隨著探案，最終發(fā)現(xiàn)自己真是阿大一個，早就被騙的一塌糊涂，原因也不過就是把“I think it is...”當(dāng)作“It is...”

此外，看過《嫌疑人X的獻(xiàn)身》之后，愈來愈發(fā)現(xiàn)東野先生最擅長的是在不同的視角之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。不過這次他將第一視角的好處發(fā)揮到了極致，那就是披露最低限度的事實，讓讀者也逐漸戴上第一人稱的眼鏡，從而身臨其境到不可自拔的地步。第一視角在創(chuàng)造愛情文學(xué)的時候可能極為適用，因為身臨其境方能體現(xiàn)愛之深恨之切?？墒堑谝灰暯窃谕评硇≌f里面卻是個挑戰(zhàn)，雖然作者擁有可以隨心所欲寫作，且披露最少情報的.權(quán)力，但反過來說他也失去了讓另外一個自己創(chuàng)造的人物參與欺騙的機(jī)會，也就是說，A做的事 情并沒有B作證，所以單獨寫A的時候可以隨心所欲，寫B(tài)的時候就必須完全匹配前面A所做的?？墒茿和B沒有同時出現(xiàn)過，那也就使匹配這件事情變得滯后，從 而更容易檢驗真?zhèn)?。?dāng)然了，聰明到東野的地步事先肯定幾條線都排好了，所以也不會出現(xiàn)前后矛盾的低級錯誤，不過問題是如何能讓這單獨穿行的一條條線最終交匯成一個網(wǎng)，不僅合理而且令人意外，卻是一個第一視角為主的作品最大的難題。有時這等于是讓讀者完全推翻前面讀過的，不僅如此，還要對作者的深思熟慮脫帽致敬。這個工作，可不是很容易的。

要想知道一個人過著怎樣的生活，絕不要以他平時的表現(xiàn)來看。這當(dāng)然不是說人人都不可相信，可的確，容易被相信的東西也大多會被證偽。

不過我覺得，我此時的動機(jī)，已經(jīng)不僅僅是告訴大家有一本叫《惡意》的推理小說，東野圭吾寫的，很好看，這樣一件事情。而是告訴大家說，如果想對人性，或者準(zhǔn)確的說，人性的陰暗面有更加深刻的了解的話，恐怕這本小說會是一個很好的途徑。

慚愧于自己的文筆有限，不能將書中深刻的人性描寫領(lǐng)悟深刻，且自己真實的感受又與主人公相距甚遠(yuǎn)了一些，因為我從不會因嫉妒而萌生恨意，我也無法理解主人公寧可同歸于盡，也不去和好友推心置腹的談一談自己少年時的不得已，我覺得憑他好友善良的人性是會理解他的，并不會因此而蔑視于他。主人公如此強(qiáng)烈的恨意，最后以至于殺人滅口，我想是源于深深的自卑吧!這是我能理解的，很多犯罪都是源于內(nèi)心的自卑和強(qiáng)烈的自尊糾纏不清，為了那可憐的自尊寧可殺了自己最好的朋友，可悲？可憐？

惡意觀后感【篇4】

今年看的第一本書：《惡意》。

最有意思的地方是情節(jié)的反轉(zhuǎn)。

在前五章野野口修和加賀刑警的自述里，日高邦彥是個心狠手辣的人，修則善良懦弱。修是日高的影子作家，日高的暢銷書都是修寫出來的，修和日高因車禍而死的前妻有外遇，并且懷疑她的死不簡單。修罹癌，時日無多，在日高去加拿大的前夕，新仇舊恨一并算上，臨時起意，殺了日高。隨著調(diào)查的推進(jìn)，國中時的修和日高還牽扯在校園暴力里。

根據(jù)前五章的內(nèi)容，很容易想到修是校園暴力的受害者，日高是校園暴力的加害者。

到了第六章，反轉(zhuǎn)來了。原來都被修騙了，修創(chuàng)造了他和日高的形象，編造了和日高前妻的故事，修也不是日高的影子作家。反而在校園暴力中，修是幫兇，日高是善良正直不屈服的人，而且在自己成為暢銷書作家后，還無私幫助修。

《惡意》講的就是這么一個故事，情節(jié)是反轉(zhuǎn)的，但人物的性格卻是至始至終統(tǒng)一的，善與惡分明。而書里面還有一起校園暴力案件，是被害者忍無可忍捅了加害者。這個案件里，善與惡的邊界就模糊了，人物形象更飽滿，更復(fù)雜。東野圭吾的另一部作品《白夜行》里面的女主就是從一個受害者變成加害者，男主出于保護(hù)女主的意圖犯下了很多罪行，那本書真絕望。

我還是更喜歡復(fù)雜的人物形象，這樣的人物更飽滿。在現(xiàn)實生活里，善與惡并不是黑白分明，還有很多灰色地帶，讓人難以評判。人的性格也不是百分百的善，好人壞人這種概念太絕對化了。

當(dāng)然，這本書的主題并不是討論善與惡的邊界，而是說善良的人不知道什么時候就會引狼入室，成為被宰的羔羊。正如里面經(jīng)常被引用的一段話：

“有些人的恨是沒有原因的，他們平庸、沒有天分、碌碌無為，于是你的優(yōu)秀、你的天賦、你的善良和幸福都是原罪。有種惡意不需要理由，而且可以深刻到賠上自己以至對方于死地。”

其實我覺得修是有天分的，他精心策劃的一切都能出書了。只是他的聰明沒用對地方，長歪了，人被嫉妒蒙蔽了雙眼，腦中一熱，什么都不顧了。修這樣的性格和他的家庭背景和個人經(jīng)歷脫不開關(guān)系，在家，他的父母總在抱怨一切。在學(xué)校，校園暴力大行其道，這些都助長了他內(nèi)心的惡。

同是校園暴力，修從中吸取的是惡的毒汁，日高是在泥潭里仍保持善良本性的人，這樣善良的人最后被他幫助過的修殺害了，令人唏噓。

我想起前段時間的殺醫(yī)案，性情溫和的醫(yī)生被咄咄逼人的患者家屬殺害，令人唏噓。

在如今復(fù)雜的社會，在復(fù)雜的人性面前，我們?nèi)院魡旧屏?，但如果社會不能保護(hù)好善良的人的話，請自己保護(hù)好自己，看清他人，愿我們的善良都有鋒芒。

惡意觀后感【篇5】

我讀的第一本東野圭吾是《惡意》。

坦白說，我這個人并不是特別能夠消化本格派推理小說的那一類讀者。那些詭秘的犯罪手法誠然精彩，兇手揭露的瞬間也可謂令人驚嘆。不過怎么說呢，我想要在小說里尋求的，似乎并不是這一類東西。

《惡意》是東野圭吾較早期的作品，那個時候，他還在本格派中摸索試探，尚未完全找到后來奠定了他在推理小說界地位的“社會派推理”這一路線。不過他那以描寫人物為主，詭計為輔的寫作風(fēng)格已經(jīng)初具雛形。這部小說中，兇手在劇情進(jìn)行到大概四分之一的地方時便已歸案，剩下的篇幅均在探究兇手的作案動機(jī)——在我淺薄的推理小說的閱讀經(jīng)驗中，還是第一次見到這樣的小說寫法。

東野圭吾的文筆流暢平實，但節(jié)奏上有出乎意料的成癮性。是那種一旦拿起，便忍不住想要讀到最后的書。

但是，節(jié)奏把控的優(yōu)秀還不足以讓他接連斬獲江戶川亂步獎和直木獎。東野圭吾最吸引我的，是他對人物心理的把控，以及對內(nèi)心感情的喚起。

事實上，我并不認(rèn)為他的作品像一些評論家口中所說的，反映了“普遍的人性”。他筆下的人物多為性格極端之人，其中不乏令人膽戰(zhàn)心驚的惡意，這無論如何都不能稱為“普遍的人性”。更確切的說法，我認(rèn)為是他成功地寫出了以“人”為中心的小說，比起犯罪的手法，犯罪的原因要重要得多。一個人是為何走上犯罪這條道路的?這個人為何非要走上犯罪的道路不可?如果這個人沒有經(jīng)歷過那些絕望，那么他將會走上什么樣的人生之路——我在東野的小說中，期待和尋求的是這樣的東西。

惡意觀后感【篇6】

“我就是恨你，明明你是我最親密的朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥瑣的過去還幫我保密，明明你一直在幫我實現(xiàn)理想?？墒俏揖褪呛弈?。我恨你搶先實現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒來得及成功就得了癌癥。我把對我自己的恨一并給你，全部用來恨你。那么，在我死之前，殺了你。讓你帶著世人的罵名下地獄。在你死了以后，我再繼續(xù)恨你。”這是野野口修最后自白。

公子喬一說“有些人充滿戾氣和惡意，是因為他們從未被人溫柔相待過?！蔽椰F(xiàn)在覺得也未必樂嘉的《性格色彩》中紅藍(lán)性格的極端對于同一件事的極差反應(yīng)書中野野口其實一直被日高邦彥盛情關(guān)懷只是性本惡的他曲解了這惡意很深也很簡單沒什么原因我就是看你不順眼所以費盡一切心機(jī)以德報怨因為日高始終生活在陽光里而野野口始終生活在陰暗里所以我見不得你一點好你越是善良我越是厭惡所以不惜一切代價毀掉你突然想到前幾天看了劉瑜《送你一顆子彈》其中一篇積極的人怎么說呢生活中頻率相當(dāng)或三觀大差不差的會省掉好多好多不必要的麻煩和誤解

惡意觀后感【篇7】

——看《惡意》一書有感

什么是惡意？我們無從得知。但它卻蘊含在我們體內(nèi)。盡管很想抹去，卻怎樣都脫離不了。而我們所要做的，是看待惡意。

在日本，有一位杰出的懸疑小說作家“東野圭吾”。而他其中最為杰出的兩本書，在日本家喻戶曉?！栋滓剐小窞閻鄯酃撬樯恚稅阂狻芬蚝奕f劫不復(fù)。而我最喜歡的，正是這雙生花的其中一朵《惡意》。

這是一本考驗人性和友情的書。主人公“野野口修”是一名教師，他待生活如垃圾，性格內(nèi)向古怪。而身為他最要好的朋友“日高邦彥”則熱情友好多了。兩位朋友高中曾在一起，抱有同一個夢，他們想當(dāng)作家。而當(dāng)現(xiàn)實照進(jìn)夢想的窗，一切顯得殘酷多了。日高邦彥竟提前成為了暢銷小說作家，野野口修嫉妒萬分。他深知他時日不多了，他將好友送入天堂，自己享盡一切美譽。他設(shè)下圈套殺了自己的好友，步步驚心，細(xì)思極恐。就因為好友天賦異稟，還知曉自己的秘密。

野野口修的惡意就此體現(xiàn)出來。身為目擊者，他將這起事件寫成筆錄，誤導(dǎo)警察，讓大眾都認(rèn)為自己的好友是不折不扣的壞人，死有余辜。

那么這個時候，我們應(yīng)該如何看待他人的惡意？我們應(yīng)當(dāng)時常抱有一種戒備之心。免于他人的憎恨。要多交友，也要謹(jǐn)慎交友。不可以使自己的人設(shè)遭到侮辱。盡量友善待人。世界很美好，別勾心斗角的，對朋友也要好。盡量與積極樂觀的人交朋友。交人交心，要知道他人對你的印象，要知道他的心。將本身的惡意調(diào)到最低。不可以盲目地“跟風(fēng)”，要理智處事。

惡意無處不在，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會戒備，但不要將表情浮于表面?；蛟S有人會說：“看這么負(fù)面的書干嗎？”但這也是人生的必經(jīng)之路，提前留有戒備之心，總比當(dāng)一只不知事委的雛雞好。

惡意觀后感【篇8】

在暑假中我無意間接觸了一本書《惡意》，讀完這本書后的我意猶未盡。

《惡意》是一部手記體敘事性的推理小說，它是日本作家東野圭吾的佳作，每當(dāng)看懸疑小說的時候我總認(rèn)為只要罪犯被找到小說也就可以結(jié)束了，可《惡意》卻恰恰相反。

《惡意》一開始就是以手記的方式來描寫事情的經(jīng)過，也就是整本書的主要內(nèi)容，然后是以刑警的記錄并提出自己的問題，并找到兇手野野口修，按照一般懸疑小說的套路來說應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了，但兇手的動機(jī)不明確，所以刑警又調(diào)查了一遍，也發(fā)現(xiàn)了一些其他的事，而野野口修認(rèn)罪并寫下了懺悔書，所以這個案子也就結(jié)束了。但后來恭賀一郎刑警又調(diào)查了一遍時才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。

死者日高邦彥和野野口修從小就認(rèn)識了，而且當(dāng)野野口修在學(xué)校被霸凌時日高還幫助過他，可野野口修恩將仇報，和校園中霸凌別人的人一起來欺負(fù)日高，再后來日高邦彥成了暢銷小說家，野野口修看到關(guān)于日高的新聞后又想主動去找他因為自己也想成為作家，這是他的夢想，善良的日高不計前嫌的幫助了他，可野野口修殺了日高，他這么做的原因僅僅是看日高不順眼，嫉妒他。

老實說野野口修是極其可怕的，因為他不僅僅殺了人，同時也讓死者身敗名裂，這是一種非常大的怨恨，可讓我十分不理解的是兇手的惡意只是單純的看死者不順眼。

讀完這本書我有幾點想法。

在書中野野口修的母親每天都在給他說自己對周圍的人和物有多么的看不起，而野野口修又是一個極有優(yōu)越感的人，所以他的惡意種子就在心里種下了。我認(rèn)為家長的行為是孩子的教科書，家庭環(huán)境對孩子來說很重要。

整本書的后面謝了關(guān)于校園霸凌的事，似乎無論在哪里這種事情都不會停止，當(dāng)警察去問當(dāng)時的同學(xué)時，他們都認(rèn)為這沒什么大不了的，絲毫不知悔改。我認(rèn)為校園霸凌是一件非常嚴(yán)重的事情，無論是做還是沒做的人，這都會成為影響，野野口修就是個例子。

我們接受的教育都是性本善，但在春秋戰(zhàn)國時期荀子也提出性本惡的觀點，在《惡意》中我認(rèn)為荀子的話似乎也對，野野口修從小就有心理扭曲，在前面也說了這可能是他的母親言傳身教的原因，到后來他爆發(fā)了自己的惡意，并殺了日高。

我認(rèn)為在現(xiàn)實社會中人與人之間相處一定會有些摩擦，但因此生了惡意也不對，說以要寬容的對待他人，合理控制自己的情緒是很重要的。

惡意觀后感【篇9】

再次感嘆，東野大叔真的太nb了，不不不，nb不足以表達(dá)我對他的敬佩，怎么就會有這么厲害的的人呢…Respect

大家都在說啊，以為推理小說知道兇手是誰就可以了結(jié)了，開始看之前我還納悶，這么快就知道兇手是誰了，還要寫什么？東野大叔用后半部分精彩的推理打破了我狹隘的防線，才知道原來即使知道兇手是誰了，還有殺人動機(jī)這種東西得非常明朗才可以…

惡意，為什么會產(chǎn)生這種變態(tài)的惡意，偏偏那個人還是不斷的向自己伸出手援助自己，溫暖自己的人。大概這就是知人知面不知心，比起面相什么的，更加可怕的是人的心理，不，人的變態(tài)心理，那該是多么恐怖的一種心理，才會心思縝密的去布下一個又一個套著的局…然而更突出，更值得重視的是一個家庭對孩子成長過程中正確引導(dǎo)的重要性以及學(xué)校教育中存在的現(xiàn)實問題揭露，重視心理問題，重視心理健康教育顯得格外重要！家庭教育、學(xué)校教育和社會教育怎么樣的銜接才能讓眾多青少年健康快樂成長。打出來健康快樂成長太簡單了，這簡單的字眼背后還有漫漫長路需要不停地探索。

誠然，寫小說刻畫人物形象這種事情，只要肯下功夫，刻畫的人物自然是一個成功的人物，即使再多的讀者，內(nèi)心再怎么有差異，也逃不過作者一筆一畫勾勒的人物形象。所以無論是湯川還是加賀，都是推理神一樣的存在，加賀是一個因為校園暴力事件失敗而改行走上刑警征途的人，比起適合，大概是東野大叔賦予了加賀能絕對掌握的角色。

惡意觀后感【篇10】

東野圭吾式的殺戮

——讀《惡意》有感

原創(chuàng)： 冰箱蛋

"令他害怕的，并非暴力本身，而是那些討厭自己的人所散發(fā)的負(fù)面能量。他從來沒有想象過，在這世上竟然會有這樣的惡意存在。"——東野圭吾《惡意》

坦白說，自知上大學(xué)以來浪費了太多本應(yīng)該好好利用以提升自己專業(yè)素養(yǎng)的讀書時光，才開封就被遺忘的課外書籍甚至將專業(yè)課本擠下書架，讀過的卻寥寥無幾，而其中日本作家的作品就更是屈指可數(shù)?？吹竭@個"品讀？簡書"后，便勾起了我讀書的興致，索性趁著這個機(jī)會敦促自己讀一本好書并留下自己的所思所想，權(quán)當(dāng)為日后回味增添一番趣味和留下些許參考。

幾經(jīng)篩選，最終選擇了自己相對熟悉的作家東野圭吾的與《白夜行》齊名的巔峰之作——《惡意》?！栋滓剐小窞閻鄯凵硭楣?，《惡意》因恨萬劫不復(fù)。人性的兩極就這樣直擊人心。不知是否當(dāng)真如日本網(wǎng)站所言"讀完《惡意》才算真正認(rèn)識東野圭吾",只讀過他兩部作品的我實在沒有發(fā)言權(quán)，但它被評為"東野圭吾最得意的作品"在我看來確是不爭的事實，因為他，東野圭吾，如陰謀家一般在這部作品中處處布局，將讀者從頭至尾徹底欺騙，整部作品可以看作是"東野圭吾式的殺戮".

《惡意》是一本手記體推理小說，手記敘述歷來是推理小說的慣用表達(dá)方式，但對于我這樣對推理小說幾乎是零接觸的人來說的確算得上新鮮了。小說共分為九章，通過以兩位主角——殺人犯和刑警各自的視角所記錄的手記或獨白交替演繹完成整個案件的始末。讀者看似在隨著作者的筆觸跟進(jìn)案件、進(jìn)行思考與自我說服的同時得到了探索和推敲的快感，實則卻早已落入作者站在幾米外的高臺布好的陷阱中。作為小說讀者，我們通常會將自己帶入第一人稱的立場，即使隨后我們察覺到小說是由兩個站在相對立場的人物的敘述組成，也很難主動去質(zhì)疑開頭以第一人稱敘述的先入為主的情節(jié)。帶著這樣信任的情感，最后的謎團(tuán)很難被事先猜到。而最初最信任的敘述者，反倒是用意險惡的罪犯……我認(rèn)為《惡意》中加賀恭一郎視角和野野口修視角的雙線結(jié)構(gòu)的運用可以被總結(jié)為精巧刁鉆與坦蕩大氣并存，在小說由直進(jìn)單性延展到立體迷宮的不斷立體化的過程中，作為讀者的我們必須不斷回溯前文，一次次修正自己的立場和猜測，但閱讀的樂趣也因此得到最大的發(fā)掘。

《惡意》與之前的推理小說不同，東野圭吾淡化謎團(tuán)，淡化兇手的身份，把重點放在"犯罪動機(jī)"上，作者只用了三分之一的筆墨就安排兇手對自己的罪行供認(rèn)不諱，但對犯罪動機(jī)含糊閃爍。在之后三分之二的篇幅里，"犯罪動機(jī)"成為唯一的懸念。隨著刑警加賀反復(fù)不斷地"審訊"兇手，兇手的`犯罪動機(jī)也不斷發(fā)生改變，從開始的"影子作家"到與日高前妻有染，直到最后的只是看日高邦彥不爽……真相被層層剝開，發(fā)人深省。讀畢，兩種感覺包圍著我：一則野野口修所表現(xiàn)的如毒的嫉妒所蔓延的恐怖；一則作者無與倫比的劇情布局所帶來的揮之不散回味無窮的震撼之感。比殺人更勝一籌的方法來展示自己的惡意，那就是讓人身敗名裂，遺臭萬年。讓人震驚的是主人公野野口修那驚世駭俗的作案動機(jī)——惡意。

惡意，在這本小說里被描繪成是沒有什么理由的，或者理由是微乎其微的，它只是對某個對象懷有的強(qiáng)烈的負(fù)面情緒，這種情緒的初始是細(xì)微的，結(jié)束的時候卻極為澎湃。作品中的一句"也沒什么特別的原因，就是看他不爽"足以令每一位讀者不寒而栗，這樣一句使人無從揣測的不負(fù)責(zé)任的話我們在生活中也不時會聽到，說者憑借無賴的表達(dá)，以一種無法解釋的主觀判斷去定義自己的惡意，讓人想化解仇恨而不得，想改變而無門，使旁觀者不得不以人性的黑暗面去理解。但足以致人于死地的惡意是否能僅僅被這樣解釋，我不以為然。得到自己在孩提時代校園暴力中欺辱過的友人日高邦彥的寬恕甚至提攜，又不得不面對日高先一步實現(xiàn)兩人兒時共同的"作家夢",自己卻只能心不在焉地守著現(xiàn)有的職業(yè)如行尸走肉般度日如年的巨大落差，還有什么比這樣的現(xiàn)實更令人懊惱和絕望？沒有什么比引起一個處于極度自卑狀態(tài)的人的嫉妒之心更容易的了，而身患癌癥的消息就作為導(dǎo)火索刺激到他的最后一根神經(jīng)。在自己一無所有之前，也要先將他人的生命和名譽雙雙終結(jié)，使自己所恨之人粉身碎骨、萬劫不復(fù)。這種不可思議的心理變化或者說變態(tài)心理是否真的存在？作為常人我們當(dāng)然無法理解甚至不敢想象，但現(xiàn)如今普遍存在的一種孩子們討厭家長口中的"鄰居家的孩子"的現(xiàn)象，我認(rèn)為便可以與野野口修自童年便悄然萌生的惡意相類比。另外，不知閣下是否聽過"久負(fù)大恩必成仇"這樣一句話，以仇視的態(tài)度去對待對自己始終保持友善的人，這樣的人亦不在少數(shù)。我認(rèn)為這也是探究此案中一貫有著怨天尤人作風(fēng)的野野口修的作案動機(jī)的另一突破口。

《惡意》這部作品，撕開了一部分人偽裝自己蒙蔽他人的那塊遮羞布，將世人無法正視的黑暗面曝光于白日之下，有關(guān)嫉妒，有關(guān)不堪壓抑后的爆發(fā)與毀滅……如果世間真存在這樣一種毫無理由的情感，毫無端倪的惡意，也許我們只能祈禱自己被好運關(guān)顧，給予的善意都能被接納，收到的惡意都得以化解。

惡意觀后感【篇11】

讀完《惡意》這部小說，心里是極其壓抑的，腦海里不停地回蕩著情，不知所起，是最美的愛情；恨，不知所起，是最冷的人性這句話。當(dāng)然，這部小說主要講的是恨不知所起。

日高邦彥和野野口修是好朋友，他們還有共同的理想，那就是寫作。后來，日高邦彥真的通過寫作實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一個著名的作家。

而野野口修這邊呢，當(dāng)著一個名不經(jīng)傳的小老師，過著很普通的生活。也許恨就是從這里開始的吧，即使后來日高邦彥幫他引薦，讓他從事兒童文學(xué)方面的寫作，但這依然改變不了野野口修對于日高邦彥的恨，憑什么你要住高檔小區(qū)，我就要住小房子；憑什么你可以結(jié)兩次婚，我卻到現(xiàn)在還是孑然一身；憑什么你是著名的作家，萬人敬仰，我卻籍籍無名；憑什么

正是因為這種極端失衡的心理讓他想毀了自己的好朋友，而且這種毀滅是致命的，他不僅殘忍殺害了日高，而且還捏造事實去誹謗詆毀他的人格，到底是一種什么樣的深仇大恨才能讓他這樣對待一個幫助過他的人。

深究其原因，應(yīng)該是極端的自卑吧，由此引發(fā)的就是別人對我的幫助不過是一種施舍，一種侮辱，那我為什么還要感謝他們。

對于他們來說，別人的善意就像一種毒藥在慢慢浸蝕著他們的靈魂，他們把自己的內(nèi)心打造成一座監(jiān)牢，里面甚至沒有窗戶，外面遍布著鐵絲網(wǎng)以及其他的阻礙物。

就像法國的那部《死亡祭典》的電影一樣，保姆索菲自己是一個文盲，可是她卻極力掩飾自己的這個缺陷，后來雇主的女兒發(fā)現(xiàn)了這個秘密，并提出想為她提供幫助，但她卻以雇主女兒未婚先孕借此要挾她，后來和有著強(qiáng)烈仇富心理的珍妮一起殺害了雇主全家。

人性是我們永遠(yuǎn)猜不透的謎，這世間有很多的事讓我們都唏噓不已，可是它就真實的存在著。

唯有愛和寬容才是救贖，因為沒有人是一座孤島。就像加布瑞埃拉澤文？島上書店？里面說的那樣，因為從心底害怕自己不值得被愛，我們獨來獨往，然而就是因為獨來獨往，才讓我們以為自己不值得被愛。

有一天，你不知道是什么時候，你會驅(qū)車上路。有一天，你不知道是什么時候，你會遇到他（她）。你會被愛，因為你今生第一次真正不再孤單。你會選擇不再孤單下去。所以啊，內(nèi)心要充滿期待與愛，學(xué)會寬容，學(xué)會接納，學(xué)會感恩。

也許有時候會我們羨慕別人的生活，有時候會不甘，然后陷入一種病態(tài)的追逐，而后慢慢腐化墮落，抱怨不公，心懷不平，于是你想搞砸別人的生活，可是諷刺的是卻不能改變自己目前的現(xiàn)狀。

因此，你只能通過自己的努力去改變自己的生活，就像東野圭吾在他的另一部作品？放學(xué)后？寫道：我們這種平凡之人在面對勝負(fù)關(guān)鍵時，總需要找某種依靠，但，在比賽中乃是孤獨的，無法依靠任何人，那么，該依靠什么呢？

我想，只有自己努力過的事實。所以不必艷羨他人，自己亦是風(fēng)景，不斷努力，不斷奔跑，不斷向前，才是我們最應(yīng)該做的事。

惡意觀后感【篇12】

冰冷的目光

--《惡意》讀后感

原創(chuàng)： 胡浩然

人性中的惡毒：貪婪嫉妒真是可怕的負(fù)能量，讓人心寒敬畏

人性的惡意在這本書中被無限放大，甚至令人不寒而栗。我第一次讀惡意正是在一個夏天。仔細(xì)閱讀，出了一身冷汗，甚至環(huán)顧四周，仿佛有一只眼睛在冷冷地看著我。

因為惡意仇恨是人類心中最無端的仇恨，也是最無底洞的仇恨。東野圭吾，一個不正常的推理文字，卻拷問著人性，考驗著人們的心靈。

《惡意》，講述了一個暢銷書作家日高邦彥在出國前一晚在家中被殺。**現(xiàn)場的發(fā)現(xiàn)者是作家的新婚妻子，及同為身為作家的昔日同窗好友野野口修。警官加賀參與此次案件的調(diào)查。

在一系列的紡繭中，很快加賀發(fā)現(xiàn)小野是**。在徹查被害人與**的過去之后，警官面對案情、手法均平淡無奇的事實，卻感到如墜萬丈深淵般無邊的寒意。而關(guān)于野野口修殺害日高邦彥的犯罪動機(jī)，野野口修的每次口供都不相同，最后通過加賀的一再調(diào)查下，得知真相：

野野口修的殺人動機(jī)是源于嫉妒，只是對于日高邦彥作為自己同學(xué)卻大獲成功而自己仍是小作家的嫉妒。源于這種恨意讓野野口修殺死了日高并在其死后盡一切可能的讓其身敗名裂。

你是我最親密的朋友。你真好。你知道我骯臟的過去，保守秘密。你一直在幫助我實現(xiàn)我的夢想。可是我就是恨你。我恨你搶先實現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨當(dāng)初我如此不屑的你如今有了光明的前途，我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒來得及成功就得了癌癥。

我把對我自己的恨一并給你，全部用來恨你。

嫉妒，就猶如深不見底的洞穴，漆黑一片，一旦踩入，便是萬丈深淵，永遠(yuǎn)無法挽回，這就是嫉妒。嫉妒，可以讓人直冒冷汗。嫉妒，可以讓楊修因雞肋而死；可以讓龐涓羞愧而死；可以讓韓信含恨而死。

嫉妒帶來的扭曲的心是這本書中最好的。

而看到結(jié)尾，讓人真正背脊發(fā)亮的不只是**真正的惡意，而是自問？誰又沒有這樣的惡意？那種嫉妒扭曲了心理，心理扭曲了人心，而人心扭曲了行為，最終改變了一個人的生活和一個家庭的性福生活。

畫皮畫骨難畫心，是人性本惡，還是世界催人向惡？？？

在這個世界上，也許有一個理由去作壞事，用自以為是的理由欺騙自己。而最終帶來的只有潰于蟻穴的悲劇。東野圭吾，像一個智者，用冷漠的眼神靜靜地看著我們。他知道嫉妒的結(jié)果只是毀滅和痛苦。

嫉妒是所有人的通病，但只有克制和謙卑，才能成為高尚的人、謙卑的人、自尊的人，而不是被別人束縛的人。end

惡子回頭讀后感

這本作品是我最喜歡的書，讀完之后讓我受益良多。它深深地觸動了我內(nèi)心深處的世界，讓我對生活和世界有了更深刻的認(rèn)識。

這本書給了我很多思考的方向，讓我不斷追問和思索。每一個章節(jié)都充滿著智慧和哲理，讓我從中收獲到許多人生的真諦。作者通過細(xì)膩的描寫和獨特的視角，將復(fù)雜的人生道理變得樸實而易懂。

讀完這本書，我感受到了一種前所未有的內(nèi)心的豐富。它不僅僅是一本普通的書籍，更是一次心靈的洗禮。它讓我重新審視自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)了很多以前未曾注意到的細(xì)節(jié)和感悟。這本書給予我勇氣去面對困難和挫折，提醒我要堅持自己的理想和信念。

寫下這篇讀后感是為了記錄我與這本書的那種特殊的聯(lián)系。我希望通過這篇文章，能夠把這種感動和思考與更多人分享。如果你對“惡子回頭讀后感”感興趣，我極力推薦你讀一讀這本書。相信它會給你帶來不一樣的思考和啟迪。

總的來說，這本書深深地觸動了我，改變了我的思維方式和人生態(tài)度。它不僅僅是一本好書，更是一次心靈的療愈。我會永遠(yuǎn)珍藏這本書，與它一同走過人生的每一個階段。

惡子回頭讀后感(篇1)

今天是七月十八日，我看了一個故事，名字叫《惡子回頭》。

故事主要講的是：在一個民族里有一對夫妻，他們生了一個男孩叫露魯?？珊⒆映錾痪?，丈夫就去世了。由于露魯從小失去了父親，跟著母親生活，所以性格十分粗暴，經(jīng)常對母親發(fā)脾氣。平時母親為他送飯，他不是說送早了，就是主送晚了，甚至常常用趕牛的柳條打母親。有一天中午，露魯莽在山上吆喝著牛耕地，一只烏鴉叼著一株草，飛過來丟在牛跟前，牛便停下來吃著草不肯走，就生氣地舉起柳條打牛。停在一旁的烏鴉卻說起話來：“請你不要打了，它以前是我的親生母親，只是死后變成了牛，我今天特意含草來報答她養(yǎng)育我的恩情”。

露魯聽了，十分后悔，心想烏鴉都不忘記死去的母親，對再生的母親如此疼愛，而我卻對養(yǎng)育自己的親生母親這樣蠻橫無理。想到這里，他心中非常難過。這時他看見母親來給他送飯了，他激動得忘記放下手中趕牛的柳條，便去迎母親。母親一見兒子拿著柳條跑過來，嚇得轉(zhuǎn)頭就往別處跑，在另一個山下變成了一棵樹。露魯見了，傷心極了，就摘下一根樹枝回到頭供奉起來。

我讀了這個故事后，最討厭露魯了，因為他不孝敬自己的母親，但我也要學(xué)習(xí)他知錯就改的好習(xí)慣。

惡子回頭讀后感(篇2)

《惡子回頭》讀后感

《惡子回頭》是一本讓人震撼心靈的小說，它以其深入的情感和生動的描寫講述了主人公惡子從墮落到重生的心路歷程。這本小說給人留下了深深的印象，讓我思考人性的悲涼，也讓我明白生活中必須要有信念和勇氣去改變自己。

小說以一個普通女孩惡子作為主人公，她因為一次意外的事件導(dǎo)致了淪落到酒吧里陪客人喝酒。惡子曾經(jīng)是一個天真快樂的女孩，但是令人唏噓的是，她被現(xiàn)實無情的壓迫，迷失了自己的方向。小說中揭示了社會的黑暗面和人性的悲涼，深深觸動了我的內(nèi)心。

惡子的心路歷程讓我備受感動。作為一個年輕女孩，她生活的起初是美好的。她有著對美好事物的追求和向往，但是社會的殘酷和無情磨滅了她的夢想。她逐漸迷失在人性的黑暗中，成為一個被社會邊緣化的倒霉女人。在小說中，她經(jīng)歷了無數(shù)次的痛苦和折磨，但她從未放棄對美好生活的渴望。正是這種對美好的渴望，讓她在無邊的黑暗中尋找到了希望。

小說中的描寫非常生動，讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了惡子的痛苦和希望。作者通過細(xì)膩的描寫和真實的對話，讓人們感受到了惡子內(nèi)心的掙扎和痛苦。他清晰地展現(xiàn)了一個被社會邊緣化的女性的內(nèi)心世界，讓看到了她曾經(jīng)是多么的天真快樂，又是如何被生活折磨得殘缺不全。在小說中，惡子與各種各樣的人相遇相思，這些人物都生動形象地展示了社會的多樣性和人性的復(fù)雜性。他們和惡子的互動揭示了人們內(nèi)心深處的善良和陰暗，讓人產(chǎn)生深深的共鳴。

惡子的回頭令人為之振奮。在整個小說中，看到惡子經(jīng)歷了許多掙扎和困惑，最終她選擇了回歸正軌，努力追求屬于自己的幸福。她用自己的努力證明了人生可以有改變的可能，只要有勇氣去堅持。她通過與其他人的交流和對藝術(shù)的追求，重新找回了自我，實現(xiàn)了內(nèi)心的升華和內(nèi)心的和諧。惡子的回頭令人為她惋惜也為她的勇氣所折服。

通過閱讀《惡子回頭》，我深刻領(lǐng)悟到了生活的不易和人性的脆弱。每個人都有可能迷失自我，但是只要有信念和勇氣，就有可能走出黑暗，尋找到真正屬于自己的幸福。這本小說啟示要堅守信念，勇敢面對生活的困難和誘惑，追求屬于自己的價值和幸福。

《惡子回頭》是一本令人震撼心靈的小說，通過深入的情感和生動的描寫展現(xiàn)了主人公惡子的心路歷程。這本小說讓我思考人性的悲涼和生活的復(fù)雜性，也讓我明白了只要有勇氣和信念，都有可能在黑暗中找到光明。這是一本具有啟示意義的作品，我深深被它打動并對人生產(chǎn)生了深刻的思考。

惡子回頭讀后感(篇3)

《惡子回頭讀后感》是一本我近期讀的一本小說。這本小說以其獨特的題材和引人入勝的故事情節(jié)，給我留下了深刻的印象。

小說講述了一個關(guān)于惡女子的故事。惡子從小生活在一個沒有父母的環(huán)境中，爺爺奶奶以及大伯帶給她了不平凡的童年。爺爺是位慈祥的老人，而奶奶卻是一個無情的惡女人。惡奶奶經(jīng)常虐待惡子，使她長大后發(fā)展出一副惡劣的性格。

隨著故事的展開，惡子遇到了一位善良的男子，通過他的幫助和引導(dǎo)，惡子開始反思自己的行為。她開始明白，她的惡行只是因為奶奶的影響，她內(nèi)心深處也有著善良和溫暖。于是，她下定決心要回頭改過自新。

整本小說強(qiáng)調(diào)了人的反思和改變的力量。通過惡子的故事，可以看到一個人即使曾經(jīng)犯下惡行，也可以重新開始，追求正義和善良。這給了我很大的啟示，讓我相信每個人都有改變的潛力，只要他們有追求善良的意愿。

小說中的人物形象也生動鮮明。惡子是一個復(fù)雜而有韌性的角色，她經(jīng)歷了很多痛苦和困苦，但最終選擇重新向善。她的堅韌和勇氣給了讀者很大的震撼和啟發(fā)。同時，善良的男子也是一個重要的角色，他的出現(xiàn)讓惡子感受到了善良的力量，他對她的幫助和引導(dǎo)給了她重新開始的勇氣。

在故事中，作者用生動的描寫和細(xì)膩的情感展現(xiàn)了每個角色的內(nèi)心世界。通過他們的對話和行為，讀者可以更加深入地了解他們的動機(jī)和行為背后的原因。這使得故事更加引人入勝，讓讀者產(chǎn)生了很強(qiáng)的共鳴。

除了故事情節(jié)和人物形象，小說的語言也很吸引人。作者運用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫，使得整個故事充滿了詩意和韻味。尤其是在描寫惡奶奶的時候，作者用生動的比喻和夸張的語言將她的邪惡表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人不由得產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭惡之情。

《惡子回頭讀后感》是一本引人入勝的小說。通過故事中的惡女子回頭改過自新的經(jīng)歷，讀者可以深刻體會到人的改變和追求善良的力量。同時，生動鮮明的人物形象和精美的語言也讓整個故事更加有趣和吸引人。讀完這本小說，我深深地被故事所感動，也對人性的復(fù)雜和善惡之間的糾葛有了更深入的思考。

光年讀后感(范文8篇)

好的書籍對一個人的氣質(zhì)品格以及言談舉止有著潛移默化的影響，作品這本書讓很多人都愛不釋手。如何寫出讓人觸動靈魂的讀后感？經(jīng)過慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“光年讀后感”文章。

光年讀后感【篇1】

這是我讀得最快的一本書。

這是一本記錄過去，烙印青春的書。每個人都是書中的主角。因為每個人都擁有過一段可能早已被封存埋在床底下卻從未被遺忘的回憶。

誰亦會隨年變老方懂得童年多好

小學(xué)的那片藍(lán)天下，連笑容都那么的清純，愛恨異常分明，緣由也十分的簡單。烈日下一起跳繩的汗水，一起在路邊刮過的“彩票”，省吃儉用存來的一元買到的珍珠奶茶，一切都那么值得懷念。慶幸自己擁有的不是女主角所不堪的童年，起碼我每當(dāng)我想起，純真還是會牽動著我，溫暖依舊爬上心頭。

無懼雨水沾濕兩眼

少年了。我們會沖動。曾經(jīng)受過的種種傷害被無限放大。感謝年輕讓我們不顧一切。我們不怕與惡霸過招，不怕與不良少年交往，不怕與老師頂撞，不怕與父母吵架。只是因為我們年輕，按捺不住探索事物的好奇心。我們懷揣著高飛的夢想，不惜一切追夢，不向困難低頭，挫折不會擊敗我們，為夢想灑下的汗水浸潤著成長路上的花兒。

若然做人未夠聰明更要賣力亡命

隨著年月流散，經(jīng)歷的事情越來越多，臉上的稚氣漸褪，換上成熟穩(wěn)重的外殼。我們開始后悔過往為爭寵奪愛付出的時間，開始取笑自己曾經(jīng)過分看重輸贏，明白攀比名牌手機(jī)包包的幼稚。這時的我們，懂得要為將來的自己負(fù)責(zé)，開始為現(xiàn)實奮斗，不再沉浸與追夢的執(zhí)著。將自己與他的甜蜜苦澀珍藏心中，然后跟自己說，至少彼此曾經(jīng)真誠過。

記住要趁尚有本錢簽多一些賬單

“這段少年時間，有誰無悔，大好青春要消耗?！闭l的青春自己里沒有后悔。時光匆匆，回望那絢爛的年月相信會更加美好。所以如果你還淘氣，只要你還強(qiáng)壯，就拋開煩惱每日盡心歡騰，只要有力挺起胸膛就盡管好好造反。

光年讀后感【篇2】

很慶幸我堅持把這本書看完了，在書里時常能看到和我們平時生活許多相似的地方。

初一時，羅琦琦和林嵐她們幾個玩的好，這個小群體以林嵐為中心，就像文中說的一樣，似乎每個女孩的圈子中總會有一個核心人物。這點我很贊同，至少從我的小學(xué)到大學(xué)都存在這么一個人，特別是高中和大學(xué)尤為明顯，而我也遇到了像李莘一樣的人，巴結(jié)討好林嵐，在她們眼里似乎只有利益，為了這種利益可以把事情顛倒黑白。

從文中我們一直都能看到女主人公的成長，我也從羅琦琦身上學(xué)到了：努力不一定會成功，但要成功必須努力。很多時候我們都以為強(qiáng)者靠的是腦袋，他們的高度是我們永遠(yuǎn)也無法企及的高度，可是我們忽略了他們甚至要比我們努力不知多少倍，還有他們的堅持。

張駿和羅琦琦之間很多的瑣碎，都能在現(xiàn)實的情侶中看見，同時我也替他們感到可惜。我唯一不相信的就是張駿和羅琦琦之間的愛情，我實在不能相信能有如此堅持的愛情，可能是因為我沒有遇到吧，哈哈。

不管失去了多少，可正因為遇到了他們，才讓自己變得更好。小波影響琦琦，琦琦影響張駿，如果沒有也許各自的軌跡就完全不一樣了。

所以不要一直遺憾自己的青春失去了多少，如果沒有這些遺憾，我們的青春那就不值得我們回憶了……

光年讀后感【篇3】

所有打不倒你的，都會使你更強(qiáng)大?！}記

捧起書卷，白紙墨字的紙上仿佛映出她的面容，那張從不向命運低頭的臉。

她坐在桌前，用手微蟲那微微凸起的盲文。隨即，在腦海間思索，從喉水間發(fā)出一串微弱的音，她的老師——莎莉文聽見后，用筆一一記下，于是，一部異于常人的著作誕生了。

原來，她竟是這樣寫書的！

我常感嘆于她的不幸，也感慨于她的頑強(qiáng)。面對眼前的種種，我常常陷入沉思中，究竟是什么，使她戰(zhàn)勝黑暗，從而擁有了光明？

是頑強(qiáng)，和她那顆永不服輸?shù)男模?/p>

當(dāng)困難來臨時，她毫不畏縮，用一顆拒絕向命運低頭的心去挑戰(zhàn)“困難”，使一切圍難迎刀而解。

當(dāng)噩耗來時，她默默承擔(dān)，盡管心中有傷，失落，但，她還是向所有人展現(xiàn)她最光明的一面，仍把光明，帶給所有的人。

當(dāng)悲傷來時，她獨自流淚，只把最真實的一面留給自己，把最頑強(qiáng)、自強(qiáng)的一面留給讀者、聽眾。

合上書，我的思緒，早已與她相連，她經(jīng)歷的過往種種，一一在我眼前放映，如萬花筒般，閃著最耀眼的光。

人生，本當(dāng)如此，只是……

現(xiàn)在的我們，有太多大多的抱怨，也有太多太多的無奈。當(dāng)我們處事時，何不，如她一般？只是，我們永遠(yuǎn)都只能是她的模仿者，而她，從未被超越。

眼前，依稀又浮現(xiàn)起那一年的一次又一次考試，我都敗得“門前燈籠高高掛”。霎時，我變得沮喪無比，沒有了繼續(xù)再考下去的勇氣。直到我看見了書中的海倫·凱勒，即使身殘，但志不殘。是她，鼓舞了我，使我重新獲得了勇氣。

最后，那次期考，我成功了。

在這無情的沉浮世界中，我們是否也能像她一樣，不向命運低頭，頑強(qiáng)地，做著自己的主人？

也許，我們做的，永遠(yuǎn)沒有她好，但是只要我們堅持著去做了，我相信，就一定會有成功的那一天。

閉上眼，仿佛，腦海里還殘存著她的身影。海倫·凱勒，她仿佛自言自語：“我一定不能向命運低頭！我是生活的勇者，自己人生的主人！”說罷，她笑了笑。

那是極為自信的笑容，我不止在一個人的身上見過，那，宛若，是只屬于勝利者的微笑。那笑就似一道光，會將人心中的黑暗掃光，又留下，永恒的光明，

“爸媽，你們走了，我雖雙目失明，但是，我仍能感到你們對我的愛，謝謝。這些年，你們給我?guī)頍o盡的歡樂，而我……”還來言盡，她早已泣不成聲。那個曾經(jīng)身處黑暗的小女孩，長大了，她早就不似當(dāng)年那樣懦弱，她早己是生活的勇者，自己的主人。

“爸媽，老師。你們要求的，我都已經(jīng)做到了我，沒有辜負(fù)你門的心愿……”此時，我心中默念著。珍惜當(dāng)下，學(xué)會感恩，相比海倫·凱勒，我有什么理由懈??？

光年讀后感【篇4】

內(nèi)容簡介：本書講述了他們走在成年的路上，卻仍然保有青春期的習(xí)慣。其實直到現(xiàn)在，他們才感受到真正的青春。青春不僅僅是年齡。巨大的陰影都這樣，要用20年的心理重建來消除。他們?nèi)栽趯?nèi)在的心靈不懈地探索著，以保持自身對生活的肯定、憧憬和執(zhí)著——充滿了生命活力和熱情想象的生活，會永遠(yuǎn)閃爍著活力、自由和歡樂。而那些人生之必須經(jīng)歷的事情，在成長中，總?cè)邕m時的夜航燈提醒和修正著人們前行的道路。書中那些純粹的理想主義者，帶給生命以力量和信念，他們終將獲得徹底和完整的幸福。

光年讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：所有的叛逆因為脫離了青春期的色彩而最終漸漸消退，在現(xiàn)實面前，你的個性不被磨礪殆盡，就是你已經(jīng)不復(fù)存在。不復(fù)存在，要么是精神上的，要么是肉體上的。當(dāng)然，我們不得不保留肉體，所以，我們便不得不犧牲精神。這種妥協(xié)必然而決然地發(fā)生著，發(fā)展著，很多情況下，我們所堅持的夢想，在面對不斷涌現(xiàn)的現(xiàn)實阻力面前，只能一次次無能為力......

光年讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：第一次讀春樹的小說還是《北京娃娃》，那時候的她心里滿是憤怒，恣意揮霍青春。許多年過去了，她不可避免地寫了一本“轉(zhuǎn)型之作”，被貼上“長大”的標(biāo)簽，以“從青春期全身而退”作為賣點?！疤与x”是永不落伍的主題，“成長”是俗不可耐的噱頭，假如認(rèn)定《光年之美國夢》是春樹向過去揮手作別的標(biāo)記，可就上了大當(dāng)。回憶是波瀾的水面，春樹無意......

光年讀后感【篇5】

我們只是平凡人，可我們都有一個不平凡的夢想，追夢路上，苦也甘甜。

今天是特殊的一天，是每個學(xué)子開啟人生之路的重要轉(zhuǎn)折點，因為這一天，我愛上了六七八，從此，這幾個數(shù)字也變得格外熱情。

天灰蒙蒙的，外面什么東西敲打著瓦房，風(fēng)鈴般清脆悅耳，我習(xí)慣性的拿起手機(jī)，打開未讀消息:由于早上下雨，今天不用搞衛(wèi)生，下雨了，雨天總是讓人浮想聯(lián)翩，抑或多愁善感--兩年前的今天，也是下雨天。

刷著一條條與自己無關(guān)的消息，抖音，知乎。該是有多靜呢?突然，眼前亮了，微信公眾號上彈出一條關(guān)于清華大學(xué)的短片，帶著激動與好奇，我打開了，短短幾分鐘，卻是滿滿的正能量，一個個追光少年向著自己的目標(biāo)，自己的夢想，一步一步向前。我看到了另一個自己，在本科的花圃里一點一點成長，快忘了以前那個陪月亮堅守，陪太陽奔跑的自己。過分的安逸會消磨一個人的毅力，我不能選擇什么，至少應(yīng)該在這花樣年華里，開出屬于自己的鮮花。

塵埃落定前，請用盡全力拼這一次。一群少年，一個天格計劃，還有一個太空夢，追夢路上，你們不孤單，成功的軌跡，會永遠(yuǎn)印在衛(wèi)星升起的那一刻。

即使剛開始不被人認(rèn)可，得不到老師的幫助，資金的支持。然而，這不是每個少年放棄的理由，慢慢地堅持下來，總會有人看見你的付出與執(zhí)著。兩年多的堅持，你們一路披荊斬棘，不懼不退，清華的你們，一直都是我們追夢人的楷模，成功的光環(huán)總是那么耀眼，當(dāng)衛(wèi)星成功發(fā)射時，我們早已熱淚盈眶。

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?；叵雰赡昵?，今天的我，正在奮筆疾書，用十幾年的汗水交上我已拼盡全力的答卷。學(xué)海無涯，在下一個站點，我依然如斯。此時此刻，我走在偌大的操場上，雨后的泥土香在空氣中泛著甜味，跑道上幾處雨水閃著光，追夢的人啊，也該啟航了!

沒有人知道結(jié)果會怎樣，但是我們要在塵埃落定之前，請用盡全力，那束光就在那里，等著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>

光年讀后感【篇6】

致所有在逆風(fēng)生長，追夢的路上不停奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的少年?！}記在假期里，我看了一本十分勵志的書——《追光少年》。

這本書的作者說過：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自我。這句話深深地烙印在我的心里，激勵著我前進(jìn)!

書中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，她應(yīng)對多重壓力無法輕盈奔跑時不放棄，心懷夢想破浪前行的故事。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時，她光著腳拿起一捆稻，追趕著并且超過了汽車，用實力堅定自我的奔跑信念!她更借助縣里的比賽來綻放異彩，拿到冠軍的同時也拿到一萬元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。這種努力帶來的期望，激勵的她不斷向自我的夢想前進(jìn)，她明白：堅定自我腳下的路，需要拼命地向前跑，這滿分樣就能追到前方的光明。

然而前行的路仍然是曲折的。為了更好的實現(xiàn)自我夢想，張娟自我明白：不正規(guī)的野跑是制約自我奔跑夢想的羈絆。她沒有依靠任何人而是自我魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊高教練，事后讓張娟理解了懲罰，可是卻幸運地留在了體育學(xué)院。雖然受到了好的訓(xùn)練，可是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個克服機(jī)體困難的過程常人難以想象，可是在教練的幫忙、隊友的陪伴、家鄉(xiāng)教師的鼓勵下，張娟登上了跑道的舞臺，她跑出了時間，賽出了成績，更是突破了紀(jì)錄，被稱為“亞洲小飛人”。這時，張娟成為了眾人追隨的一道光。

讀完這本書，我感覺：人生像是一場跑步比賽，拼命往前跑，才能看清楚周圍的景象、看清楚自我。在前進(jìn)道路上，堅守信念的方向，夢想就不是影子。我期望成為一個逆風(fēng)生長的奔跑者，在夢想之路上不斷前行，成為眾人目光追隨的一道光!

光年讀后感【篇7】

在第一章里，我總體感覺張娟是一個陽光的孩子?？戳宋恼潞?，我深有啟發(fā)。文章主要講了一個擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，懷揣夢想?yún)s因來自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑的故事。

我覺得整個小說的精華點在第三章追汽車。

距離世界青年田徑錦賽半年的時候，高教練把張娟從100米調(diào)到200米，本想在市領(lǐng)導(dǎo)面前大大表現(xiàn)一番，能夠順利進(jìn)入省隊。結(jié)果市領(lǐng)導(dǎo)連一眼都沒有看就去看其他學(xué)生跑步了，并說：只有15歲的小姑娘，怎么可能跑這么快呢?干脆省一點力氣吧。等市領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備開車走的時候，高教練對張娟說，你快去追他們汽車。如果追上了汽車，你就能證明跑得有多快。

市領(lǐng)導(dǎo)的車引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音，汽車起步了，張娟也追了起來。市領(lǐng)導(dǎo)看到全力奔跑的張娟，關(guān)心地說快回去吧!這樣跑很危險。汽車猛加速，張娟也猛地加速起來。最終，張娟跑到汽車的前面。市領(lǐng)導(dǎo)停了車，走下來問：小姑娘，你叫什么名字?我忘記了。張娟!一個聲音回答他。第三章追汽車到這兒就結(jié)束了。

剛剛我是總體概括了一番。到最后一段，我想張娟應(yīng)該加入省隊了吧。通過這個故事，我有以下感受。

張娟很勇敢，因為她有持之以恒的心。當(dāng)她沒有被選上的時候，她還是堅持追上汽車，證明了自己的實力。

她很有理想。不像別人一樣，本來想當(dāng)老師，但由于覺得很辛苦就改為其它的了。結(jié)果做什么都嫌棄，都認(rèn)為很累，所以一輩子都沒有理想。而張娟全身心投入體育運動跑步。

機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)高教練給了張娟一個追汽車的機(jī)會時，如果張娟平時不努力，訓(xùn)練不認(rèn)真，她肯定也追不上汽車，也就失去了這個機(jī)會，不可能實現(xiàn)她的理想。

高教練應(yīng)該是一個善良的人，處處為別人著想。如果他不為張娟創(chuàng)造這個機(jī)會，張娟將會失去一次實現(xiàn)自己愿望或理想的機(jī)會。送人玫瑰，手有余香。

市領(lǐng)導(dǎo)低估張娟水平后，一定很后悔。所以，他才把車停下來，打聽張娟的名字和實力，他肯定不會再犯孔子第一次以貌取人而犯了大罪的問題了。

光年讀后感【篇8】

讀了這本書后，羅琦琦這個可愛、不服輸?shù)男∩垫ど钌钣≡谖业哪X海，她經(jīng)歷過的許多事也曾在我身上發(fā)生。被老師冤枉、情竇初開、交“江湖朋友”......這一切的一切都那么似曾相識。

羅琦琦，這是書中的主人公，從小和外公長大，小學(xué)回到父母身邊，特殊的經(jīng)歷以及所處年代的原因，羅琦琦的成長或多或少都能折射那個時代童年的生活，所以很容易感覺到“這不就是曾經(jīng)的我嗎”。書中的人物，也就是羅琦琦成長所接觸到個性各色的人，都仿佛是自己的同學(xué)、朋友，因為無法減弱的共鳴感，很容易記住幾乎所有人的名字，林嵐，陳勁，張俊，高老師，聚寶盆、曉菲，關(guān)荷、楊軍、林依然、小波、李哥、烏賊、妖妖，六哥等等，他們之間錯綜的人物關(guān)系和摩擦就像讓你看到你的童年，于是羅琦琦長了一個童年自我的縮影，她成長道路上經(jīng)歷的坎坷都是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的，開始期盼她能和老師同學(xué)融入到一起，又為她的倔強(qiáng)和“特立獨行”感到驕傲，她把我們小時候沒有做過、做過或者想做卻沒有膽量做的真真實實的演示給我們;逐漸喜歡上這個錯綜的小姑娘，希望羅琦琦能夠堅持自我，能夠考出好成績，甚至希望無論是小波還是張駿能理解她，就仿佛學(xué)生時代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要驕傲的挺直腰桿，唯一在乎的就是他或她的眼神和評鑒。

真正了解自己才能做真自己，是29歲羅琦琦給我的感受，恬靜而獨立，知性而又對生活充滿熱情，尊重感情而又渴望感情。成長的道路上有太多的曉菲，有很多關(guān)荷，也有楊軍和林依然，卻少有小波，難得羅琦琦。也許你明白自己想要，卻很難敢于追求，甚至面對。

2025惡心讀后感(集錦9篇)

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進(jìn)入到了另一個世界，閱讀了作品之后，我們都深深的被書中的情節(jié)所吸引。讀完作品后，我們不妨寫一篇讀書心得體會，記錄自己的想法，如何才能寫好一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下“惡心讀后感”相關(guān)主題內(nèi)容，為小編收集并整理，希望這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

惡心讀后感 篇1

在學(xué)習(xí)中還是在工作上，我們總會遇到這樣的一種情況：老師或者領(lǐng)導(dǎo)都會布置你這樣一個任務(wù)：“明天交一份你這個這段時間學(xué)習(xí)活工作的心得體會上來”，這時的你是不是慌了，鋪好了紙卻無從下筆，不用著急，聘才網(wǎng)心得體會頻道一定讓您“健筆如飛”!

——讀《淡定的人生不寂寞》有感

愛是恒久忍耐，又有恩慈;愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;愛是永不止息，讀書心得——讀《淡定的人生不寂寞》有感。但是愛情是什么呢，有人問過我你認(rèn)為愛情真的存在嗎?我的回答是信則有不信則無，在生活中，經(jīng)常能聽到“神鬼妖魔”的傳說，說到神會崇敬，說到鬼怪會懼怕，或許有人見到過，但我沒有，也不是很希望見到。愛情不也是一樣嗎，說到愛情都會憧憬，或許有人擁有過，但我沒有?？赐赀@本書后才明白，成熟的感情都需要付出時間去等待它的果實，愛情也一樣，但我們一直欠缺耐心。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。有誰會用十年的時間去等一個遠(yuǎn)行的人?有些愛情因為太急于要得到它的功利，無法被證明，于是顯得單薄。愛，要經(jīng)的起平淡的流年。但人的感情也是有底線的，與其苦苦等待不可能有的結(jié)果，還不如放棄。放棄也是一種愛!因為愛他，所以離開他。很感人的一句話。有些感情如此直接喝殘酷，容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的心情離開，要比蒼白的真相要好。

幸福沒有一種特定的模式，只能是一種相對的概念。對于大眾而言，覺不會有事先安排的道路，更不會有上天賜予的幸福。所有幸福的產(chǎn)生，皆源于人們的不懈追求的價值的不斷實現(xiàn)。鼓起生命的風(fēng)帆，勇敢地迎接命運的挑戰(zhàn)。對我來說幸福很簡單，早起時伸個懶腰，刷牙時看到潔白的牙齒，上班的路上能及時趕上公交，到公司時看到同事們，晚飯時吃到大塊的肉，一個人時耳朵里能有音樂的聲音，洗澡時能有足夠多的熱水，睡覺時有暖和的被子.

古龍曾經(jīng)說過：真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發(fā)狂的空虛?？v然在歡呼聲中，你也會感到內(nèi)心的空虛、惆悵和沮喪。曾經(jīng)有一段時間，手機(jī)只是當(dāng)做鐘表來用，走在大街上，會感覺過往的車輛人群都那么的讓人煩躁，食堂的嘈雜更是難以忍受，音樂在耳邊也顯得刺耳，不想與任何人聯(lián)系，常常會在噩夢中驚醒，動不了，黎明過后才慢慢睡去。這就是我感受到的寂寞。原來大可不必這樣，如果在工作學(xué)習(xí)中不得志，不要悲觀迷惘，靜下心來好好審視和反思自己，積極樂觀面對挑戰(zhàn);如果被愛情拋棄，不用悲傷更不要怨恨，守住一顆淡定而寧靜的心，重新面對生活，珍惜身邊的人，你會覺得生活依然還是那樣美好。

如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也要錯過群星了，人生就是一個學(xué)習(xí)的過程，只有在體會過失去的痛苦以后才知道珍惜，但以前的永不再來，這就是成長的代價。堅守自己心中的本真，不去過多地考量別人的錯誤，不要在乞求他人對自己的理解中消耗過多的時間和精力，要從被動地適應(yīng)他人中解脫出來，否則你就是在用別人的錯誤來懲罰自己，最后被傷害的或者失去的是自己而不是別人。一根手指指向別人的同時，會有三根手指是指向自己的，這就提醒我們：要平靜下來，多反省自己，觀照內(nèi)心，寧靜以致遠(yuǎn)。

人的心理是非常復(fù)雜的，寂寞、悲傷、憤怒、失望、抑郁、痛苦等等心態(tài)時常會出現(xiàn)，我們可以嘗試著慢慢地去接受它們，這些情感也都是自己的一部分，以旁觀者的角度觀察自己悲觀時候的狀態(tài)，平靜淡然的去分析去反思。寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天外云卷云疏。

惡心讀后感 篇2

我有一本書叫《惡心之物百科全書》。書名聽上去不怎么樣，但是我卻十分喜歡它。

這本書里，向我們講述了許許多多日常生活中看上去骯臟齷齪事物，里面卻蘊含著千千萬萬的科學(xué)道理?！皭勖乐娜私杂兄?，一般人都會熱衷于探索與研究表面生動有趣，外形漂亮的生物與現(xiàn)象。而對蟑螂、蒼蠅、蚊子等惡心的動物，對散發(fā)著臭氣的排泄物等都望而卻步，很少有人去問津。但是在這本書里，作者用夸張搞笑的手法向我們展示了另外一個世界。這本書上有一幅畫，給我留下了深刻的印象。這幅畫是這樣的，畫上有一個小男孩兒，男孩兒的耳朵里生出了一根長長的彎彎曲曲的樹枝，樹枝上滿是積雪。圖里的積雪是代表的是人的耳屎。其實被人們想方設(shè)法挖掉的耳屎，充當(dāng)著“耳道保鏢”的角色，減少著這噪音對耳膜的影響，同時也把灰塵拒之耳外。

我把這幅畫拿給爺爺奶奶看，他們都表示要把挖耳屎的習(xí)慣徹底改掉。這本書的最后一章還給我們提供了一張“惡心之物菜譜”。流血的鼻子餅、黏黏的眼屎沙拉等榜上有名。別以為，這是作者在故意擺噱頭，實際上他用菜譜的形式歸納了前面所有章節(jié)中的內(nèi)容，讓我們回顧一下，也加深了讀者的印象，真是用心良苦。

我喜歡《惡心之物百科全書》這本書，不但因為它在搞笑、放松的氛圍中，給我?guī)砹酥R。同學(xué)們，有機(jī)會的話，你們也看看吧。

惡心讀后感 篇3

《肚子里的惡心事》是一部由旅美華人女作家劉震亞所寫的小說，講述了一個家庭中的不安與困擾，以及家庭成員間的猜疑和信任的塌陷。小說以敘述者的第一人稱為主要敘事方式，用生動的語言反映出當(dāng)代家庭中普遍存在的一些問題，如婚外情、物質(zhì)關(guān)系、父母子女關(guān)系等。

小說圍繞著家庭中的母親和女兒之間的糾葛展開，其中女主人公小靈的家庭可以說是一個由各種問題共同構(gòu)成的群體。母親沉迷于賭博，常常用家庭的積蓄追尋賭博的心理刺激，而父親則是一個沉默寡言、內(nèi)向的人，他在家庭中扮演了一個被動的角色。小靈在這樣的家庭環(huán)境下生活，經(jīng)常被母親的行為所影響。

小說中用精準(zhǔn)的語言描寫了母女之間的交流，以及母親對待女兒時的態(tài)度和行為。母親對小靈的素質(zhì)以及性格的批評讓小靈感到沮喪，甚至有時會出現(xiàn)一種絕望的情緒，覺得自己無法改變母親對自己的看法。小靈的自尊心遭到了嚴(yán)重的侵犯，這也讓她對母親產(chǎn)生了怨言和反感。

除此之外，小說描繪了家庭成員之間的不信任，這種不信任往往是由于家庭中的一些問題所引起的。小靈的母親總是猜測小靈和她愛人之間存在關(guān)系，這種猜測和不信任進(jìn)一步破壞了家庭成員之間的信任關(guān)系。小靈認(rèn)為，母親并沒有真正地了解她，而是憑空捏造出一些她認(rèn)為符合事實的概念，這也讓小靈感到無力。

小說通過描繪家庭中的一些問題提出了一些深刻的思考，如何在家庭中保持信任關(guān)系、如何更好地解決家庭中產(chǎn)生的問題都是值得關(guān)注和思考的問題。小說從一個家庭故事的角度，深入揭示了家庭中存在的問題，將現(xiàn)實人生中的細(xì)節(jié)經(jīng)過小說的形式生動地描述出來，深入挖掘了當(dāng)代家庭中普遍存在的問題，給我們帶來了對家庭與人生的更加深入的思考。

惡心讀后感 篇4

生活中總是有太多的失望，然后我們需要找個發(fā)泄的出口，所以我們有看電影和電視劇的習(xí)慣，以緩解我們的心情！接著又會被劇中的演員的演技折服，仿佛感同身受，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)而同角色或悲，或喜，或嗔，或怒，或嘆。。。最后就是當(dāng)一部電影或者電視劇演完，我們往往短時間內(nèi)無法從那個角色脫離出來，然后又開始瘋狂的查找有關(guān)那個演員的一切，翻看其所有的作品，最后的最后，就是完全沉淪，沉淪在偶像在劇中帶給我們的美好幻想里！

我總是在想，這個時候的我們是不是都在夢里，這場夢里讓我們短暫的忘記了生活的瑣碎事情：學(xué)業(yè)，事業(yè)，父母親人，朋友愛人?？墒牵菈艨傆行训囊惶?，醒來后的我們還是得面對現(xiàn)實的殘酷：

學(xué)習(xí)帶來的壓力，事業(yè)帶來的煩惱，朋友帶來的雙方，父母和親戚帶來的不理解，戀人帶來的背叛和欺騙?？窗?，生活哪能像電影電視劇一樣表現(xiàn)的那么光鮮靚麗，又哪能像熒幕中的劇情表現(xiàn)的那么順風(fēng)順?biāo)＿@個世界每個角落每天都在上演著不為人知的慘劇，那些我們所看到的平靜下似乎都隱藏著太多我們不熟知的欲望與貪婪！

我們也在現(xiàn)實和幻想之間徘徊。一方面，我們想逃離現(xiàn)實，留在幻想編織的夢網(wǎng)中；另一方面，我們試圖掙脫幻想的枷鎖，盡力喚醒自己，看到現(xiàn)實，這樣我們才不會被幻象吞噬。人，總在時間的流走當(dāng)中矛盾掙扎與痛苦。但，不管我們活著的時候如何折騰，我們?nèi)サ牡胤浇K歸是一致的。

親愛的，你相信人可以輪回嗎？你又是否相信這個世界真的有天堂和地獄？

當(dāng)你經(jīng)過衣著破爛的乞丐旁是否有過暗暗的鄙視？當(dāng)你看到美麗的食物，你想毀掉它一會兒嗎？你是否每天說著不同的謊話，卻還自欺欺人的把那分為善意和惡意的？

你是否違逆自己的心去諂媚不同的人？為什么一切都那么順理成章？看過一種叫人塔的雜技嗎？

人總是踩著他人向上爬的。世界上充滿了欺騙和罪惡，幼稚和污濁。因為所謂的欲望，粉碎，奴役，直到地獄的天使來帶走他們，這是什么話？

報應(yīng)，對，因果報應(yīng)。

人是最可憐的。他們是世界上最聰明的動物，但他們總是被低等動物或他們變成低等動物的人嘲笑，他們總是以最好的姿勢表演。在一個生命可以物化，甚至永生可以實現(xiàn)的時代，已經(jīng)沒由依個軟弱的身體，自由仍然是罕見的。自由在這里是什么東西？

你認(rèn)為一只木偶斷了線會怎么樣？它將不被控制。不，它會被當(dāng)做垃圾丟掉。

來世要做一只貓，優(yōu)雅的站在高高的藩籬上看著世間人們愚蠢滑稽的表演。

生活中總是有太多的失望，然后我們需要找個發(fā)泄的出口，所以我們有看電影和電視劇的習(xí)慣，以緩解我們的心情！接著又會被劇中的演員的演技折服，仿佛感同身受，隨著故事情節(jié)的推進(jìn)而同角色或悲，或喜，或嗔，或怒，或嘆。。。最后就是當(dāng)一部電影或者電視劇演完，我們往往短時間內(nèi)無法從那個角色脫離出來，然后又開始瘋狂的查找有關(guān)那個演員的一切，翻看其所有的作品，最后的最后，就是完全沉淪，沉淪在偶像在劇中帶給我們的美好幻想里！

我總是在想，這個時候的我們是不是都在夢里，這場夢里讓我們短暫的忘記了生活的瑣碎事情：學(xué)業(yè)，事業(yè)，父母親人，朋友愛人?？墒?，是夢總有醒的一天，醒來后的我們還是得面對現(xiàn)實的殘酷：

學(xué)習(xí)帶來的壓力，事業(yè)帶來的煩惱，朋友帶來的雙方，父母和親戚帶來的不理解，戀人帶來的背叛和欺騙。看吧，生活哪能像電影電視劇一樣表現(xiàn)的那么光鮮靚麗，又哪能像熒幕中的劇情表現(xiàn)的那么順風(fēng)順?biāo)＿@個世界每個角落每天都在上演著不為人知的慘劇，那些我們所看到的平靜下似乎都隱藏著太多我們不熟知的欲望與貪婪！

我們也在現(xiàn)實和幻想之間徘徊。一方面，我們想逃離現(xiàn)實，留在幻想編織的夢網(wǎng)中；另一方面，我們試圖掙脫幻想的枷鎖，盡力喚醒自己，看到現(xiàn)實，這樣我們才不會被幻象吞噬。人，總在時間的流走當(dāng)中矛盾掙扎與痛苦。但，不管我們活著的時候如何折騰，我們?nèi)サ牡胤浇K歸是一致的。

親愛的，你相信人可以輪回嗎？你又是否相信這個世界真的有天堂和地獄？

當(dāng)你經(jīng)過衣著破爛的乞丐旁是否有過暗暗的鄙視？當(dāng)你看到美麗的食物，你想毀掉它一會兒嗎？你是否每天說著不同的謊話，卻還自欺欺人的把那分為善意和惡意的？

你是否違逆自己的心去諂媚不同的人？為什么一切都那么順理成章？看過一種叫人塔的雜技嗎？

人總是踩著他人向上爬的。世界上充滿了欺騙和罪惡，幼稚和污濁。因為所謂的欲望，粉碎，奴役，直到地獄的天使來帶走他們，這是什么話？

報應(yīng)，對，因果報應(yīng)。

人是最可憐的。他們是世界上最聰明的動物，但他們總是被低等動物或他們變成低等動物的人嘲笑，他們總是以最好的姿勢表演。在一個生命可以物化，甚至永生可以實現(xiàn)的時代，已經(jīng)沒由依個軟弱的身體，自由仍然是罕見的。自由在這里是什么東西？

你認(rèn)為一只木偶斷了線會怎么樣？它將不被控制。不，它會被當(dāng)做垃圾丟掉。

來世要做一只貓，優(yōu)雅的站在高高的藩籬上看著世間人們愚蠢滑稽的表演。

惡心讀后感 篇5

最近讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會，深知要當(dāng)好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。

古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而 “為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。 師生關(guān)系主導(dǎo)在教師，據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素，70%以上的受訪問者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師，66%的學(xué)生認(rèn)為自己和班主任的關(guān)系還可以，24%的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽，因為老師和藹可親，或是因為自己學(xué)習(xí)好老師喜歡。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好，原因是因為自己的學(xué)習(xí)成績不好或不守紀(jì)律。

過去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關(guān)系和學(xué)生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學(xué)生受教育程度的升高，他們與班主任的關(guān)系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢，也就是說年級越小、學(xué)歷較低的學(xué)生與班主任的關(guān)系越好。而學(xué)歷較高的大學(xué)生，他們生活學(xué)習(xí)獨立性更強(qiáng)，與教師的接觸機(jī)會較少，彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會，他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自己與班主任的關(guān)系一般。

師愛最為公眾期待

教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。

教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。

教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。 相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑

影響師生關(guān)系的重要原因其實是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個學(xué)生著想，教師本身并不能得到任何的回報。學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學(xué)生對教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學(xué)生見了教師不說話，上課時間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當(dāng)堅決的制止。

如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對學(xué)生的批評，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵;不恰當(dāng)?shù)模蜁蔀橐环N傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

參加了多次的教研活動，給我最大的感觸是無論是哪個年級的學(xué)生，都希望自己能碰到好的老師。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。

一、教師要經(jīng)常自省：

我認(rèn)為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強(qiáng)的。為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。如果馬馬虎虎教學(xué)，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。反省自己可以激勵自己，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。

二、教師要正確對待學(xué)生的意見：

師生之間保持一種人格上的平等。我認(rèn)為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。

三、教師必須樹立平等對待觀：

我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車;教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。

四、建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的智力，潛能開發(fā)。

作為教師深感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。

有句古話說，“人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也”。

不和諧的師生關(guān)系阻礙這我國基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展，成為基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程中需要迫切解決的一大弊端。處在世紀(jì)之交的當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認(rèn)為：

首先，必須提高教師的思想政治素質(zhì);

其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;

第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;

第四，必須改變封閉的教學(xué)方法;

第五，必須建立新型的師生關(guān)系。

讀書心得《平凡的世界》【2】

《平凡的世界》，全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾情感糾葛，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力又沉重的生命之歌，向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自尊、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強(qiáng)堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是一個外殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所保持的生生不息的虔誠與熱情中所體現(xiàn)的堅強(qiáng)的信念——“相信自己能飛!”。

1、孫少平與田曉霞的愛情

他們那樣的相愛，又愛的那樣真誠，可命運又是這般愛捉弄人，田曉霞的離去，獨留孫少安在這個世界上悲傷緬懷。

黃土高原初夏的傍晚，暖暖地春風(fēng)如醇酒般令人沉醉。孫少平，田曉霞，這對黃土高原的兒女，如他們的母親一般樸實。不僅他們的個人本性樸實，他們也愛的樸實，他們不求回報地對方付出著，無關(guān)金錢與名利。

這不禁讓人感嘆!在那樣一個門當(dāng)戶對的年代里，在那樣一個貧窮的年代里，開始這樣一段愛情是需要莫大的智慧與勇氣的。

但無疑，孫少平與田曉霞都是極具勇氣與智慧的人，雖說田曉霞是省委副書記的女兒，而孫少平是個家民的兒子，他們的身份地位相差十萬八千里，但他們在精神上是平等且相通的，他們擁有一樣的胸懷，擁有一樣的生活哲學(xué)。曉霞?xì)J佩孫少平，因為他對生活有著非同一般的體會與感悟，他從來沒有瞧不起過自己，他只是選擇了一條比常人要艱難的道路去實現(xiàn)自己的理想。他崇尚勞動，他站在了更高的角度去理解勞動。這些都正是曉霞所需要的，她本身就不是個平庸的人，她當(dāng)然不會去找一個平庸的男朋友。

他們的真情，他們的結(jié)合源乃是源自共同的價值觀，以及心靈的相通。正是這樣，他們的愛不是盲目的，所以，他們的愛是穩(wěn)固的，是長久的。只可惜這個青年沒有得到命運的垂青，上帝的眷顧，還沒有和親愛的人過上幾天幸福的日子，親愛的人就永遠(yuǎn)地離去了。

美麗的花兒凋謝了也還是美麗，從此以后，她的美麗永遠(yuǎn)地盛開在了少平的心里。夜幕里，黃原城依舊如往昔般亮起了點點的燈火，像極了天上的繁星。他并沒有因為這兩個小人物的悲傷而停止喧鬧。

這個世界就是這樣，好像每天都這樣不停地運轉(zhuǎn)著，沒有什么多大的改變。但，變了，活在這個世界里的小人物們每日都在起著巨大的變化。

2、孫少安與田潤葉的愛情

十三歲那年，少安參加了升初中的統(tǒng)考，以全縣第三名的好成績被錄取了，然而，隨著錄取通知書的到來，也宣告了他學(xué)業(yè)生涯的終結(jié)，為了家庭，為了弟弟妹妹他做出了人生的第一次選擇。那年他第一次看到了剛強(qiáng)的父親流淚，那年他告別了最好的童年朋友——潤葉。當(dāng)潤葉坐著汽車離開村子的時候，他一個人偷偷地躲在公路上，望著遠(yuǎn)去的汽車，童年多少美好的回憶，化作兩行熱淚在臉上肆意的流淌，從那天起，他們開始走向不同的方向。

轉(zhuǎn)眼間潤葉已經(jīng)二十二歲了，這在當(dāng)時是一個多么不可思議的年齡，可憐的人兒為了自己的最愛付出了多少勇氣，等來的還是無言的結(jié)局。當(dāng)少安接到潤葉露骨表白的紙條時，他被一道耀眼的光芒照暈了，一股暖流充滿了熾熱的胸膛，然而現(xiàn)實的生活又讓他很快清醒了：這是不可能的!“一個滿身臭汗的泥腿把子怎能和一個公家的女教師在一起生活呢?”是啊，殘酷的現(xiàn)實無情的拉開了他們之間的距離，有些故事一開始就注定它是悲劇結(jié)局。對于一個普通人來說，只好聽命于生活的裁決。這不是宿命，而是無法超越的客觀條件。在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者實現(xiàn)。

二十三歲的孫少安，站在高高的山頂上，望著潤葉所在的縣城方向，帶著太多的不舍，兩手緊抓著自己的胸口。他面對黃昏中連綿不斷的群山，熱淚在臉頰上刷刷地流淌，原諒我吧，潤葉!我將要遠(yuǎn)足他鄉(xiāng)，去尋找一個陌生的姑娘。別了，我親愛的人……少安和山西來的大眼睛姑娘結(jié)婚了!這個消息把潤葉送向了崩潰的邊沿，愛情的火焰早已燒紅了那片感情的自留地，想要冷卻是何等的不易。經(jīng)過多少個日夜感情的掙扎，潤葉依然不能接受李向前的愛情，看著向前痛苦的表情，她何曾不心痛，一個不幸的人兒，你為何愛上了一個不該愛的人!

在《平凡的世界》史詩般壯闊的長卷中，愛情，這一美麗的詞兒，充滿了瑰麗的芬芳。路遙曾經(jīng)感嘆：“雪夜之中，依偎在街角的戀人是最幸福的，也是最讓我羨慕的!”讀路遙的小說，便能看見這樣的愛情。

惡心讀后感 篇6

我媽媽給我買了一套《可怕的科學(xué)》系列叢書，這套書里有《丑陋的蟲子》、《顯微鏡下的怪物》、《聲音的魔力》等等，其中我最喜歡的是《肚子里的惡心事兒》。這本書中有一些關(guān)于消化系統(tǒng)的科學(xué)秘密和一些令人厭惡的發(fā)現(xiàn)?？赐旰螅野l(fā)現(xiàn)在讀這本書之前，最好做好心理準(zhǔn)備，否則你會當(dāng)場吐出來！

這本書講了我們肚子里的惡心事請，如消化真惡心、腐臭食物揭秘、細(xì)菌“克星”……

其中我最感興趣的是“消化之旅”，它說的是一位科學(xué)家在思考問題時，不小心把鋼筆帽吞了下去，科學(xué)家通過壓縮機(jī)把偵探古茨科縮小，吞進(jìn)肚子，古茨科經(jīng)歷了一番驚險的旅程，他經(jīng)過口腔、食道、胃、小腸、大腸、直腸，找到鋼筆帽，最后和筆帽一起從**里跳進(jìn)了便池，這引人入勝的經(jīng)歷正好是食物消化的過程。通過作者幽默、有趣、富有想象力的故事，生動地描述了食物消化的過程。

給我印象最深的是“食堂‘歷險記’”，通過描寫一個惡劣學(xué)校給學(xué)生吃的每一餐中“惡心”的食物，向我們表明，不光食物腐敗變質(zhì)是很可怕的，多糖、多油同樣是不健康的，是可怕的。這也向我們平時的飲食提了個醒。

這本書以幽默的方式向讀者敘述知識，我建議你看一看。

惡心讀后感 篇7

我媽媽給我買了一套《可怕的科學(xué)》系列叢書，這套書里有《丑陋的蟲子》、《顯微鏡下的怪物》、《聲音的魔力》等等，其中我最喜歡的是《肚子里的惡心事兒》。這本書里有一些關(guān)于消化系統(tǒng)的科學(xué)秘聞和不少惡心的發(fā)現(xiàn)。我看完后發(fā)現(xiàn)，看這本書之前最好要做好心理準(zhǔn)備，否則一不小心就會當(dāng)場嘔出來哦!

這本書講了我們肚子里的惡心事請，如消化真惡心、腐臭食物揭秘、細(xì)菌“克星”……

其中我最感興趣的是“消化之旅”，它說的是一位科學(xué)家在思考問題時，不小心把鋼筆帽吞了下去，科學(xué)家通過壓縮機(jī)把偵探古茨科縮小，吞進(jìn)肚子，古茨科經(jīng)歷了一番驚險的旅程，他經(jīng)過口腔、食道、胃、小腸、大腸、直腸，找到鋼筆帽，最后和筆帽一起從肛門里跳進(jìn)了便池，這引人入勝的經(jīng)歷正好是食物消化的過程。經(jīng)過作者幽默、充滿情趣和想象力的故事，生動形象地把食物消化的過程說得一清二楚。

給我印象最深的是“食堂‘歷險記’”，通過描寫一個惡劣學(xué)校給學(xué)生吃的每一餐中“惡心”的食物，向我們表明，不光食物腐敗變質(zhì)是很可怕的，多糖、多油同樣是不健康的，是可怕的。這也向我們平時的飲食提了個醒。

這本書以幽默搞笑、圖文并茂的方式向讀者敘述知識，我推薦大家也去看看。

惡心讀后感 篇8

我讀了這本書之后，覺得這本書里面的知識非常多，比如說：一頭大象每天能吞下半噸樹葉和樹皮，一頭藍(lán)鯨每天都要吞下4噸叫做浮游生物的小小海洋動物，比一個人一年吃的還要多。但是，都提醒你們，鯨的體重是人的2000倍。

而且，上面還講了的壞血病的人嘴里呼出臭氣，牙齦紅腫，身體容易被劃傷，傷口不能愈合，眼球出血，總是感覺疲勞，直到最后死亡。但是有些船長卻自以為知道，甲說：那是因為懶惰。乙說：你們都錯了，是海風(fēng)吹多了。丙說：不，是干的活太重。丁說：都是由于難聞的氣味。

但是，這些都不正確，只是因為在冰箱和冷柜發(fā)明之前，想要在海上保持食物新鮮是極其困難的。因此，當(dāng)時船上的一頓經(jīng)典的飯菜是這樣的：1長了蛆的餅干，2想堵塞了的水池中發(fā)愁的水，3發(fā)霉的奶酪上面的蛆更多，4不新鮮的臘肉，5有哈喇味的油膩的黃油，當(dāng)然，船長們有各自喜歡的治療方法：喝一杯醋，去擦甲板，喝一杯硫酸，把病人埋在冰冷的泥里，一直到脖子根，但是，這些方法都沒用，得壞血病，只有吃新鮮的水果才能好，但是，這可不是一天兩天的事情哦，自己要慢慢的等待，不能急。

其實，這本書實在是太好看了，我忍不住多看了幾遍，但，還是看不膩，如果單價覺得很有趣的話，這是一套的，可以到書店購買哦。

惡心讀后感 篇9

《肚子里的惡心事》是一篇講述消化系統(tǒng)相關(guān)的科普文章，由于人體消化系統(tǒng)機(jī)制復(fù)雜，科普文章往往乏味，讓人不易理解記憶。但是，這篇文章不同，它采用貼近生活的方式，把人體消化系統(tǒng)的過程形象化，讓讀者感到了解和啟發(fā)。

一、文章概述

文章結(jié)構(gòu)分為6個部分，從食物進(jìn)入口腔，到腸道完整吸收，介紹了消化系統(tǒng)的全過程，其中每個部分都用直觀生動的語言講述，配合圖文并茂的圖片，讓讀者了解并且記憶深刻。

二、引人入勝的描述方式

文章中以《口袋妖怪》小游戲為例，來描述食物進(jìn)入口腔后，被牙齒磨碎，口水潤滑等過程。這樣的生動比喻，不僅減輕了讀者閱讀的枯燥感，還能讓讀者快速理解消化過程。

三、極具畫面感的描繪

作者在描述賁門（負(fù)責(zé)控制食物進(jìn)入胃）時，用了極具畫面感的描繪，讓讀者在想象中體驗食物進(jìn)入胃的情景，加深了對賁門的了解。

四、科學(xué)知識點的呈現(xiàn)

文章成功地將生物學(xué)中的一些科學(xué)知識點，如胰腺分泌和肝臟蓄積，等抽象概念用通俗易懂的語言進(jìn)行了解釋，在閱讀過程中也能感受到科學(xué)知識的強(qiáng)大。

五、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰

文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。每個部分都有著明顯的時間序列，讀者可以很快的跟進(jìn)文章講解的過程，把每個環(huán)節(jié)融會貫通，形成一個完整感官的過程。

六、生動詳實的實例

文章權(quán)威性強(qiáng)，不僅闡明了消化系統(tǒng)排泄物堆積的影響，還講到了胃中出現(xiàn)潰瘍甚至腸道疾病，對人體健康帶來的不良影響，加深了人們對消化系統(tǒng)的重視和對于正確飲食習(xí)慣的追求。

綜上所述，讀完《肚子里的惡心事》我學(xué)到了關(guān)于消化系統(tǒng)的一些知識，獲得了科普知識啟發(fā)。文章通過生動的描繪、詳實的實例、科學(xué)的論述構(gòu)成完整的故事情節(jié)，不僅讓讀者有了解消化系統(tǒng)的全面掌握而且讓讀者對于科普文章的效果獲得認(rèn)可，催發(fā)人們更多的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)人們科學(xué)知識的深入了解。