作文推薦勵(lì)志正能量句子

作文推薦勵(lì)志正能量句子精選31條。

一直保持積極向上的心態(tài)，相信會(huì)需要一些勵(lì)志正能量的話，正是這些勵(lì)志的話，可以讓大家多吸取正能量，積極的向前走。也許這時(shí)候你正在寫一些勵(lì)志的話，那哪一句最好呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間整理了作文推薦勵(lì)志正能量句子， 相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

1、減肥不是一時(shí)的興起而是一種自律的產(chǎn)物。

2、給你送去溫暖讓我們的愛不斷燃燒;給你送上問(wèn)候讓真愛得到永恒;愛你的季節(jié)心里快樂(lè)不斷人生更加精彩。

3、出來(lái)混就要有一張能顛倒黑白的嘴。

4、情是行走的船船上承載的是每個(gè)乘客的生命和幸福。水能載舟亦能覆舟。沒(méi)有水船不能行;水太急船亦不能行。船動(dòng)的時(shí)候江水也動(dòng)江水動(dòng)的時(shí)候船卻不一定動(dòng)。一生之中一定會(huì)遇到某個(gè)人他打破你的原則成為你的例外成就你全世界的幸福

5、人生處處靠打拼快樂(lè)女人善打拼。

6、你與S身材之間只有一杯荷葉茶的距離。

7、從現(xiàn)在開始三個(gè)月后你一定會(huì)感謝自己。

8、比昨天好比昨天多懂多穩(wěn)定也多收獲。多去實(shí)踐那些而等待一股腦地迅速拔節(jié)。當(dāng)小步的超越習(xí)慣你會(huì)你離天開始學(xué)會(huì)超越一飛沖天了很長(zhǎng)一段距離。

9、常記昔日體重窈窕輕盈上路。適逢新春期間誤入肉林深處。

10、孤單就是一個(gè)人的狂歡但孤單不等于孤獨(dú)。孤獨(dú)是一種境界一種靜心一種注重心聲的傾聽一種感觸自然的和諧一種對(duì)生活的深思與追求一種自我進(jìn)化一種對(duì)自我的徹悟。

11、一個(gè)人的道路也不孤獨(dú)。

12、一定要保持一個(gè)好的睡眠睡眠紊亂很容易導(dǎo)致反彈。

13、我們那么努力地去改變自己不是為了力挽狂瀾讓那些不愛自己的人、討厭自己的人重新喜歡上自己而是讓我們的靈魂更加獨(dú)立讓生命因?yàn)楦玫淖陨矶錆M意義。

14、度假和旅行其實(shí)都解決不了這些問(wèn)題我解決問(wèn)題的辦法就是不停尋找自己所熱愛的一切。

15、多吃一口不一定會(huì)長(zhǎng)肉但少吃一點(diǎn)一定會(huì)變瘦。

16、年也過(guò)了元宵節(jié)也過(guò)了擼起袖子好好干吧!現(xiàn)實(shí)告訴你不爭(zhēng)氣連你最親的人都會(huì)瞧不起你。生活告訴你沒(méi)什么千萬(wàn)別沒(méi)錢。

17、無(wú)條件自信無(wú)條件愛自己。

18、我們的生活總是很擁擠總是很忙碌別把時(shí)間浪費(fèi)在回首你已經(jīng)失去的東西上向前看吧因?yàn)闀r(shí)光本就不會(huì)倒流。一生是短暫的時(shí)光緊張而毫無(wú)懸念地溜走難以留下一絲痕跡。

19、如果你焦慮、迷茫、看不到未來(lái)如果你孤獨(dú)、困惑、不被人理解請(qǐng)你繼續(xù)奮斗努力終有一天你會(huì)感謝挫折感謝眼淚、感謝孤獨(dú)感謝自己一直堅(jiān)持不曾放棄。

20、一定要開開心心的度過(guò)每一天才行啊!

21、不是每個(gè)人都那么完美只是你沒(méi)看到罷了。再苦再累只要堅(jiān)持屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)。

22、只有你變得更優(yōu)秀才值得被愛。

23、假期party進(jìn)行中懂吃大吃不放松減肥三月剛起色一場(chǎng)美味一場(chǎng)空。

24、有過(guò)背叛的感覺(jué)、有過(guò)離別的感覺(jué)、或許是愛的越深傷的越痛;低頭、沉默、蹲墻角、數(shù)淚心在說(shuō)謊淚在投降!你是第一個(gè)讓我這么愛!你是第一個(gè)讓我這么傷!

25、原則上不防為自己安排較多處理人際關(guān)系的機(jī)會(huì)且對(duì)象并不固定于某一群人藉此培養(yǎng)、訓(xùn)練自己的處世能力。

26、你的男神牽著比你瘦的女孩。

27、他人不是參照物要與昨天的自己作比較。

28、三月不減肥四月徒傷悲五月沒(méi)人追六月對(duì)象吹。

29、減肥(自律)什么時(shí)候都不晚相信自己!

30、請(qǐng)?jiān)谄谙奁跐M之前好好愛她好好照顧她因?yàn)樗怯鈺r(shí)不候的。

31、體胖意不適驅(qū)車緩又慢。青春無(wú)限好只是肉太多。

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我有正能量作文(推薦12篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的生活中的正能量作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

我有正能量作文 篇1

每個(gè)孩子生下來(lái)都是一個(gè)天使，而自信，是我們一生的翅膀。一個(gè)人如果沒(méi)有自信，他便飛不到更高更遠(yuǎn)的天空。

小時(shí)候,我很自卑。因?yàn)槲覐男≡卩l(xiāng)下長(zhǎng)大，總害怕那些城里的孩子笑話我，從來(lái)也不敢主動(dòng)回答問(wèn)題。我第一次回答問(wèn)題，都是在快離開幼兒園時(shí)，才鼓起勇氣站起來(lái)的。其實(shí)回答這個(gè)問(wèn)題只需兩個(gè)字，可我還是不敢，聲音也特別小，甚至有點(diǎn)發(fā)顫。我低著頭回答，低著頭坐下，滿臉通紅，也不敢看其他人。

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，要自信一點(diǎn)。

升入小學(xué)后，我不敢和新同學(xué)說(shuō)話，害怕他們嫌我煩，只是和以前認(rèn)識(shí)的朋友說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她樂(lè)觀開朗，能說(shuō)會(huì)道，整天都是笑瞇瞇的。我很羨慕她，心里也暗暗告誡自己，要向她學(xué)習(xí)。她經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我多和同學(xué)們交流，慢慢地，我學(xué)到了自信。

從這以后，我上課也敢回答問(wèn)題了，臉也不紅了，頭也抬起來(lái)了，也能與同學(xué)和睦相處了，但是，我還是感覺(jué)自己缺點(diǎn)什么。

三年級(jí)時(shí)，我們班新來(lái)了一位老師，她要求我們回答問(wèn)題要大聲，讀課文要富有感情。噢，我知道了，原來(lái)我回答問(wèn)題沒(méi)有大聲，我一定要改正。相處了一段時(shí)間后，老師發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)缺點(diǎn):愛哭。她找我談話，委婉地告訴我我的缺點(diǎn)，并勸我慢慢改正。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再愛哭了，即使有時(shí)心里難受，也不會(huì)輕易哭出來(lái)，而且比起以前自信多了。有一次，在語(yǔ)文老師的口語(yǔ)交際課上，老師問(wèn)這節(jié)課誰(shuí)愿意開個(gè)頭。我環(huán)視四周，沒(méi)有一個(gè)人舉手。我在心里對(duì)自己說(shuō)，一定要自信啊，然后勇敢地舉起了手。在老師欣慰和鼓勵(lì)的目光下，我大聲地說(shuō)出了我的'想法，教室里響起了掌聲，老師對(duì)我豎起了大拇指，同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的眼光。有了我開的這個(gè)頭，大家也都陸陸續(xù)續(xù)舉起了手，課堂氣氛頓時(shí)變得活躍起來(lái)。我終于明白：每個(gè)人都要展開自信的翅膀，甩開自卑的包袱。自信，是我們成功的一半。在心中珍藏這一份自信的正能量，你將會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)!

我有正能量作文 篇2

正能量，能驅(qū)趕黑暗，帶來(lái)光明；正能量，能化解人與人之間的矛盾，帶來(lái)和平……正能量隨時(shí)都在我們身邊，只要我們留心觀察，其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，這不，我昨天就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“正能量”。

那是一個(gè)星期天的早上，天氣十分炎熱，知了在樹上不停地叫著，這種天氣，也許放一枚生雞蛋在路上也能熟了吧。大街上幾乎看不見人。我剛補(bǔ)完課，正準(zhǔn)備回家，看到這么炎熱的天氣，我真恨不得馬上長(zhǎng)出一雙翅膀，飛回家吃冰棍，吹空調(diào)。但這種想法簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，所以我提了提書包，加快了步伐，往家中趕去。

走到宿舍區(qū)的門口的時(shí)候，一陣陣“嗖嗖”聲傳進(jìn)了我的耳里，我很奇怪，便走了進(jìn)去，一看，原來(lái)是一位頭戴黃色頭盔，身穿黃色馬甲，手拿掃帚的.清潔工阿姨。我買了一根冰棍，站在一個(gè)角落，開始觀察她的行動(dòng)。

那位清潔工先把大部分垃圾斗掃出來(lái)并倒進(jìn)垃圾車?yán)?，然后，她又用吸塵器將一些細(xì)小的垃圾吸走。然后，她打開第一個(gè)陰溝，望了望里面眾多的垃圾，只是皺了皺眉頭，并捧著陰溝里的垃圾往垃圾車走去。用自己的手去捧又臟又臭的垃圾，這樣的動(dòng)作應(yīng)該很少有人做到吧！趁她休息的空當(dāng)，我走上前遞給她一張紙巾，并和她聊起天來(lái)：“阿姨，這么熱的天氣你怎么不在家里休息呢？”清潔工阿姨喝了一口水，便回答道：“小姑娘，其實(shí)我也想休息，但是這里的垃圾太多了，這些垃圾會(huì)影響空氣，人們長(zhǎng)期吸入這些骯臟的空氣對(duì)身體有害，所以我才會(huì)在這個(gè)時(shí)候出來(lái)清除垃圾，這樣空氣才能新鮮，對(duì)人體就沒(méi)有傷害了。”聽到她的這般話，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。這么熱的天氣，人們都在家里享受著“降暑神器”帶來(lái)的涼爽時(shí)，這位女清潔工卻犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)打掃衛(wèi)生。也許我一提起清潔工時(shí)，人們只會(huì)想起他們骯臟的一面，但我們有沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍芫幼≡谶@個(gè)城市上，我們的城市才會(huì)干凈整潔，難道我們不應(yīng)該懷著一種敬佩之情去看待他們嗎？我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面?。∵@個(gè)時(shí)候，清潔工阿姨發(fā)話了：“小姑娘，謝謝你給的紙，我要接著工作了，再見！”說(shuō)完，她就轉(zhuǎn)身離開了。

在生活中，不是缺少“正能量”，而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛，正能量隨時(shí)都在我們身邊，也許是在一件不平常的事就能發(fā)現(xiàn)，所以，我們要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的正能量，并且要?jiǎng)?chuàng)造出更多的正能量！

我有正能量作文 篇3

今天給同學(xué)看一則漫畫，內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)人跳樓了，而在她跳樓的過(guò)程當(dāng)中，看到了每一層的人都有各種種樣的壓力，失敗，挫折。有失戀的，有失業(yè)的，有抑郁的。很多很多，而相比較，她似乎并不是最慘的。當(dāng)她落地的時(shí)候，她后悔了……

同學(xué)看了之后，意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只言片語(yǔ)當(dāng)中，不難察覺(jué)，她想到了自己。是啊，在現(xiàn)在，往往光鮮亮麗的背后，又有多少不為人知的痛苦與酸澀呢？家家有本難念的經(jīng)，而到了現(xiàn)在，這本經(jīng)真的是越來(lái)越難念了。當(dāng)然，我們也會(huì)看到有一些人總是洋溢著笑容，那笑容如此燦爛，那真誠(chéng)足以感染周遭的很多人。

這時(shí)，我們不禁要問(wèn)了，他們?yōu)槭裁磿?huì)這么快樂(lè)？答案就是：正能量。他們身體當(dāng)中習(xí)慣性的涌動(dòng)著正能量，他們積極，他們樂(lè)觀。他們?cè)诶щy面前不會(huì)低頭。他們更不會(huì)因興奮而失去理智。他們永遠(yuǎn)保持著清醒的頭腦，他們時(shí)刻記著臉上的微笑，他們不驕不躁，他們從不縱欲，他們心有志向卻也安貧樂(lè)道。所以他會(huì)有很多的朋友，大家都愿意在他那里獲取正能量。這種正能量，的確與性格經(jīng)歷有很大關(guān)系，但也和學(xué)習(xí)有著密切的聯(lián)系。

訓(xùn)練，是獲得正能量的一種有效方法。練的是什么？練的就是我們的心。真誠(chéng)，孝順，禮讓，誠(chéng)信……這些似乎被我們遺忘了的名詞，無(wú)一不是我們訓(xùn)練的方式。這些我們可以統(tǒng)稱之為智慧。智慧是讓我們擺脫煩惱的一劑良藥。相信我們每個(gè)人其實(shí)本來(lái)都具備這些令自己身心和諧的正能量。

我有正能量作文 篇4

在生活中，有各種各樣的人，比如誠(chéng)實(shí)的人、認(rèn)真的人、自信的人……我覺(jué)得當(dāng)前，我們最需要的是有正能量的人。

那天，風(fēng)刮得很大，我放學(xué)后來(lái)到了我家樓前，停在我們單元門前的自行車多半都被風(fēng)刮倒了。我看到這些車子后，就想扶起它們，但是我勁太小了。就在這時(shí)，住在我們單元一樓的老爺爺，只見他戴著個(gè)手套，把車子一輛一輛扶了起來(lái)。扶完我們這個(gè)單元，他又朝前走，一直把我們小區(qū)的車子全部扶起來(lái)才回家?？粗蠣敔攺澭惠v輛扶起車子的背影，我從心底感嘆：生活需要這樣的正能量的人啊！

記得原來(lái)我們單元門前特別得亂，也沒(méi)人收拾，垃圾道里的垃圾也都溢出來(lái)，滿地都是?？墒牵詮倪@位老爺爺搬來(lái)之后，我們單元門前的垃圾一天比一天少。我開始不明白是怎么回事，后來(lái)我偷偷觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一樓的這位老爺爺手里拿著一個(gè)大麻袋，撿起地上的垃圾，毫不猶豫地往里裝，也不管臟不臟。撿完之后，他把垃圾扔到垃圾桶里。我又觀察幾天，發(fā)現(xiàn)老爺爺每天如此，怪不得我們單元門前變得那么干凈??！

如果生活中多一些像老爺爺一樣的正能量的人，我們的生活是不是會(huì)越變?cè)胶媚?？所以，生活需要正能量?。?/p>

我有正能量作文 篇5

她沒(méi)有美麗的容顏，沒(méi)有挺拔的身姿，沒(méi)有華麗的外表，卻擁有一棵善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心。她就是我的奶奶——一位滿頭白發(fā)、步履蹣跚的老人。

聽媽媽說(shuō)，年輕時(shí)的奶奶身體硬朗，勤勞能干?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，就在我一歲多的時(shí)候，奶奶不幸遭遇了一場(chǎng)車禍，這場(chǎng)車禍?zhǔn)鼓棠逃彝扰韫枪钦?，這對(duì)于一位年逾六旬的老人是多么大的打擊！但為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，奶奶在出院不到兩個(gè)月的時(shí)間里就堅(jiān)持下床活動(dòng)，還說(shuō)要盡快康復(fù)，幫爸爸媽媽照顧我、幫清潔工人掃地、讓同院的孤兒彤彤過(guò)得好些……

就這樣，術(shù)后兩個(gè)月，奶奶每天都忍住疼痛，堅(jiān)持鍛煉，不知道她疼得咬了多少回牙關(guān)，汗水打濕了多少回衣襟，挺過(guò)了那魔鬼般的康復(fù)訓(xùn)練，她終于可以像前一樣干活了！而且絲毫不把自己當(dāng)作做了手術(shù)的病人，而實(shí)際上，她的腿又怎么會(huì)和以前一樣？

直到我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，奶奶的腿開始疼得厲害。終于，她再也不能牽著我的手去公園散步，去關(guān)心彤彤，去打掃街上的衛(wèi)生……她的病情開始惡化，已經(jīng)到需要做骰骨頭移植手術(shù)才能好轉(zhuǎn)的程度。我們?nèi)胰诵那槎己艹林?，但奶奶不斷安慰我們說(shuō)：“放心吧，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)，等我的腿好了還要看我家璇璇哩！”

奶奶最終進(jìn)行了移植手術(shù)，而且在醫(yī)生的努力和奶奶的積極配合下，居然又一次能正常走路了，不過(guò)那兩條腿走起路來(lái)再也不如當(dāng)年。于是，熟悉的大街上又出現(xiàn)了那位熱心老人的身影，雖然步履蹣跚，但她仍像以前一樣幫環(huán)衛(wèi)工人掃地，陳舊的`樓道也變得煥然一新；她又像以前一樣去照顧彤彤，彤彤又穿上了漂亮的新衣……我看著那蹣跚而熟悉的身影，眼眶不禁潮濕，奶奶你是那樣美麗！

奶奶的一言一行、一舉一動(dòng)，深深地震撼了我！她不是戰(zhàn)士，卻擁有戰(zhàn)士般堅(jiān)強(qiáng)的毅力；她不是詩(shī)人，卻用自己的行動(dòng)寫詩(shī)；她不是明星，可博得周圍人的贊譽(yù)；她不是富豪，卻總在不停地資助別人……

這就是我心中的正能量：善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！她如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我幼小的心田。她是一粒正能量的種子，在我的心中生根發(fā)芽。我將在她的陪伴下不斷成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵結(jié)滿正能量的參天大樹！

我有正能量作文 篇6

一到家，廚房里隱約傳出抽油煙機(jī)的轟轟聲和碗盆碰撞的叮當(dāng)聲。母親翻炒著綠色的西蘭花，麻利地將柜上的調(diào)料倒進(jìn)鍋里。撒一把鹽，扔一瓣蒜，回頭喊：“快去洗手，直接來(lái)吃飯吧?！弊郎弦延幸煌刖К摰陌酌罪?。

小時(shí)候母親帶著我到處玩，我們一起幫助花兒傳粉，到小河里抓小魚捕小蝦，在顯微鏡下觀察兔子的毛……以至于我對(duì)生物、物理、化學(xué)都有著濃厚的興趣。

臨搬到北京前，母親由于工作先一步來(lái)到北京，她便周末乘火車奔回大連，我們享受這珍貴的幾天，又坐三天后的火車回到北京。還記得夜里趴在窗前看到出租車燈閃來(lái)的喜悅，那是媽媽回來(lái)了！這北京與大連的往來(lái)間，帶給我的豈止是幸福的能量。

母親會(huì)對(duì)小區(qū)的`清潔工說(shuō)早安；會(huì)將無(wú)處扔掉的垃圾攥在手里；會(huì)兌現(xiàn)每一個(gè)對(duì)我的承諾；會(huì)在春天向我感嘆花兒的美麗芬芳……

深夜。對(duì)面樓里只剩星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，我趴在桌前，手在抄著文章，已沒(méi)有一絲力氣做別的事了。門把手被按了下去，門開了一條縫，“寶貝，你睡著了嗎？”先聞其聲后見其人，母親探進(jìn)頭問(wèn)。我很費(fèi)力地轉(zhuǎn)向門前，母親迎了上來(lái)。放下手里的杯子，扶起攤在桌上的我，“來(lái)，喝口水吧，不要太累了?！闭f(shuō)著，清新的檸檬味道就進(jìn)入我的鼻中，檸檬泡在水里氣泡附在它黃黃的果肉上，很清爽的感覺(jué)，我似乎一下來(lái)了精神，坐了起來(lái)，又拾起桌上的筆。多少個(gè)困倦的夜里都有母親的活力及那杯檸檬水的清爽支持著，讓我重新振作起來(lái)，獲得學(xué)習(xí)路上的正能量。

說(shuō)實(shí)話，母親真是一位令我十分佩服的人，她的聰明才智和淵博的知識(shí)令我打心眼里地敬佩。從小母親就會(huì)給我講許多其他父母至今也避諱談到的話題。印象里，我從未被“我從哪里來(lái)”的問(wèn)題困惑過(guò)。我與母親經(jīng)常會(huì)搜尋各種好吃的，立志“吃遍天下”。有一次在一家韓國(guó)小館吃到了一個(gè)鐵板小豆腐，香香糯糯，母親說(shuō)：“下次要帶爸爸一起來(lái)！爸爸最愛吃小豆腐?！泵棵砍缘绞裁春贸缘牟?，媽媽一定會(huì)想到給父親帶些回去?；蛟S，父母的恩愛給了我最最安心的感覺(jué)，也建立了我對(duì)家的熱愛和內(nèi)心最最堅(jiān)實(shí)的安全感。

母親一直用她無(wú)盡的正能量帶動(dòng)著我，帶動(dòng)著身邊的人。責(zé)任、溫暖、善良、生命力……母親將她的正能量傳給了我，成為我人生路上明亮如火炬的正能量！

我有正能量作文 篇7

我做過(guò)許多好事，從中，我獲得了很多快樂(lè)，我的生活變得豐富多彩。

一次我出門旅游，在風(fēng)景區(qū)里的乾坤池那里洗了洗手，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位叔叔掉了一百元錢，我二話不說(shuō)，立刻沖上去，把錢從地上拾起，然后問(wèn)他：“叔叔，你掉了一百元錢。”叔叔回過(guò)頭來(lái)，看見我拿著錢遞給他，心里好不感動(dòng)，連忙說(shuō)：“小伙子，這錢作為獎(jiǎng)勵(lì)，給你買書包吧?！蔽业?心里開始劇烈掙扎，這錢是要還是不要呢?心里矛盾一會(huì)兒后，我決定把這錢還給叔叔。叔叔卻連連推讓，堅(jiān)持要把錢給我。我的態(tài)度也很堅(jiān)決，堅(jiān)持要把錢還給叔叔。經(jīng)過(guò)一番你推我讓，叔叔還是收下了這錢。這一刻，我心情很好，我覺(jué)得拾錢像是把雙刃劍，不歸還失主的話就是做了一件虧心事，拾金不昧便是做了一件好事。

在校園里，我經(jīng)常做著一些零零碎碎的好事，同桌遇到難題時(shí)，我便會(huì)給他講講這道題的道理，讓他想想學(xué)過(guò)的公式，把難題解決;朋友遇到麻煩時(shí)，我會(huì)為他分擔(dān)，俗話說(shuō)：有福同享，有難同當(dāng)嘛;老師遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)助老師一臂之力。做這些好事的同時(shí)，我也收獲了越來(lái)越多的友誼和快樂(lè)。

我發(fā)現(xiàn)：傳遞正能量，必須從一些小事做起，從我做起，讓人們體會(huì)到正能量的溫暖。

我有正能量作文 篇8

畢業(yè)證的圓滑邊角硬得硌手，我似乎有些恍惚，雙眼無(wú)神地盯著超市出口，卻沒(méi)看到她早已出來(lái)，偷偷繞到我背后，一把將手中剛從冰柜里拿出的飲料貼在我頸上，我一哆嗦，轉(zhuǎn)頭瞪她，她一手抄走我手中的畢業(yè)證，一手將冰涼的飲料遞到我眼前：“來(lái)來(lái)來(lái)，快喝吧?！薄芭丁！蔽医舆^(guò)飲料，又不懷好意地貼上了她的脖子。

幼時(shí)的我自尊心極強(qiáng)，或許也可以說(shuō)是容不得批評(píng)，這種性格無(wú)疑給我?guī)?lái)了極大的麻煩：我由于一次回答問(wèn)題的錯(cuò)誤而再不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，被叫起時(shí)也會(huì)變得聲音尖細(xì)，渾身發(fā)顫。

還記得那時(shí)我們剛剛成為朋友不久，一次語(yǔ)文課上，我被叫起回答問(wèn)題，我的指甲摳進(jìn)手心，聲音尖細(xì)地回答完問(wèn)題，滿是濕汗的手按住桌子剛準(zhǔn)備坐下，卻意外地聽到背后傳來(lái)的清晰掌聲，我扭頭看，她坐在離我不遠(yuǎn)的教室一角用手肘支著桌子為我鼓掌，見我扭頭便對(duì)我報(bào)以一個(gè)燦爛的笑容，大大的.眼睛彎成一弧新月，眸中映著明亮的光澤，頰邊小痣隨著綻開的笑容調(diào)皮地?cái)[動(dòng)?！芭?，啪，啪”響起的掌聲在靜可落針的教室中顯得極為突兀，她卻毫不在意，隨后，許是被她的掌聲感染，我的身邊又多出幾雙不斷開合的手來(lái)，“啪啪啪啪”，最后，我看到全班同學(xué)都紛紛鼓起掌來(lái)，我坐下的動(dòng)作僵了一下，右手更使勁地握住桌沿，我想起了很久前那個(gè)令我難堪的場(chǎng)景，與現(xiàn)狀的情形如此相似，卻又截然不同，我緩緩坐下，沖她感激一笑，手依然緊緊握住桌沿，但手心已然變暖。

這樣的掌聲像是溫暖柔和的陽(yáng)光，驅(qū)散了籠罩在我頭頂?shù)幕野翟茖?，趕走了陰霾的顏色，露出了明朗的晴空，正如她帶給我的溫暖力量，驅(qū)散了我的窘迫和緊張。

猶記那時(shí)我父母剛剛離婚，我窩在床角哭的眼眶通紅，抓緊手邊的床單，眼淚浸濕了屈起膝蓋上的布料，我像一頭困獸一般不安和無(wú)助。

我打電話向她尋求安慰，卻不想她直接趕到了我家，門發(fā)出咔噠的輕微聲響，把手轉(zhuǎn)動(dòng)，她步子輕緩地走進(jìn)來(lái)，似乎是怕加重我的不安，她輕輕撫平床單被我握出的褶皺，然后將一只手搭在我背上，像是在安撫一直炸毛的貓一般小心和溫暖，柔柔的指尖帶來(lái)陣陣暖意，也帶給我沉靜的力量。

即使我們就要在此分離，她帶給我的那些積極力量，卻永遠(yuǎn)是我心中金色的陽(yáng)光。

我有正能量作文 篇9

生活如三菱鏡，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出耀眼的七色光，而生活中的正能量也如七色光一樣那般耀眼，讓人情不自禁地去挖掘，去尋找這些可貴的正能量。

走在林間的小路上，撫摸著那虛無(wú)縹緲的陽(yáng)光，心中不覺(jué)的暖了起來(lái)。彎下腰，合起手掌，發(fā)現(xiàn)那是一團(tuán)毛茸茸的蒲公英，將它輕輕托起，它卻極不配合地飄走，令我有點(diǎn)傷心。我急忙追了上去，卻發(fā)現(xiàn)它早已飛往那熾熱的太陽(yáng)。我明白了，不管目標(biāo)多么艱難，只要肯去做，肯下功夫，就沒(méi)有做不到的！抬頭望太陽(yáng)，眼睛被刺痛了一下，雖然很不舒服，但心里暖了許多。

星星在天上眨著小眼睛，從天上往下看，我是否純真，是否善良？星星真喜歡問(wèn)問(wèn)題，它們對(duì)什么都非常好奇。它們非常軟弱卻不失頑強(qiáng)！你可曾見過(guò)夜光下那幾顆小星星，夜那么黑，那么深不可測(cè)，它們卻仍然頑強(qiáng)地亮著，企圖用自己微弱的光為迷失的生命點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。我見這美麗的“小夜燈”，忙向亮處前進(jìn)，不論到哪兒都是一片光明，這難道不是一顆純真、善良的“星”嗎？我明白了，友善對(duì)待周圍的一切，用愛的正能量感化周圍的一切，一定會(huì)讓你自己和周圍的一切變得更漂亮，更美好，更有意義！抬頭望星星，星光依舊柔和，我對(duì)星星許下承諾：我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)純真、永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)善良！ 不論是蒲公英，還是星星，它所體現(xiàn)的正能量都給了我以震撼，促使我無(wú)時(shí)無(wú)刻去尋找生活中的正能量。

我有正能量作文 篇10

我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，口算能力也是一流。性格比較溫和，和同班同學(xué)可以相處的很融洽，上課積極回答問(wèn)題，在班里我經(jīng)常幫助有困難的小朋友。大家都很喜歡我。

我的`缺點(diǎn)也不少。我太愛生氣，遇到事情就想哭鼻子，可是我覺(jué)得這樣不好，現(xiàn)在我決定改掉這個(gè)缺點(diǎn)哦，要變得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，因?yàn)槲沂悄泻⒆勇?，大丈夫流血不流淚。而且我遇到事情不太喜歡動(dòng)腦筋，會(huì)第一時(shí)間向媽媽尋求幫助，這也不太好，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。

我有正能量作文 篇11

我們班級(jí)有一位同學(xué)，她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圓圓的小鼻子尖尖的，一看就是一個(gè)好人。

廖姍月是個(gè)可愛的女孩，也是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。廖姍月幫助過(guò)很多人。我記得五年級(jí)下冊(cè)老師教我們幫助那些需要幫助的'人。廖姍月說(shuō)：“好呀！”放學(xué)時(shí)間到了，老師走了同學(xué)們也都走了，我也走了。我走在路上看見一位老奶奶根本走不了，我想過(guò)去幫她，我還沒(méi)有走到，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說(shuō)：“老奶奶你家在哪里，我?guī)慊丶液脝?？”老奶奶說(shuō)：“我家很遠(yuǎn)，就只有坐公交車才可以到的，可是我現(xiàn)在沒(méi)有錢，我坐不了車回家?！蔽揖涂吹搅螉櫾掳炎约旱腻X給老奶奶坐車回家，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：那不是你媽媽給你買衣服的錢嗎？你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會(huì)罵你嗎？她說(shuō)：“現(xiàn)在這位老奶奶沒(méi)有錢回家了，我要是不給她，誰(shuí)會(huì)給她呢？那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的錢給了老奶奶。

我和廖姍月一起回她家了，到家的時(shí)候，廖姍月的媽媽問(wèn)她你的新衣服買了嗎？廖姍月就把在路上給錢給老奶奶坐車回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒(méi)有罵她，還夸她是個(gè)好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的給我們吃，我和廖姍月吃得飽飽的，我們還談?wù)摿嗽S多好人好事。一點(diǎn)三十分到了，我和廖姍月一起去學(xué)校，在上學(xué)的路上我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了，我就說(shuō)：“姍月你先走吧！”我要回家去拿數(shù)學(xué)課本，廖姍月不但沒(méi)有回家，還和我一起回家去拿書。

我和姍月拿書回來(lái)了，上課時(shí)間也到了，老師問(wèn)我們今天誰(shuí)做了好事，我指廖姍月。老師問(wèn)我真的是姍月嗎？我說(shuō)：“是的?！崩蠋熯€叫我要像姍月一樣要做好事。

這一次“六一”老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)好人，就去做一些好事。老師還對(duì)我們說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己，這就是我身邊的正能量。”

我希望每個(gè)同學(xué)都像廖姍月一樣助人為樂(lè)。

我有正能量作文 篇12

我們的身邊常常有許多正能量，他們的舉動(dòng)如太陽(yáng)一般溫暖著我們的心，如雨水般滋潤(rùn)我們的心田，以小小的舉動(dòng)，感動(dòng)每一個(gè)人。其中最令我記憶深刻的是一位老爺爺。

經(jīng)常在公園見到這樣一位老爺爺：銀白色的頭發(fā)，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是笑呵呵的，笑時(shí)眼睛總瞇成一條線，身著白色的`太極服，腳蹬一雙白布鞋，看起來(lái)身子十分硬朗。

有一次，我在漫步，秋色宜人，樹上的葉子“沙沙”地落了下來(lái)，滿地都是，我注視著葉子，只見遠(yuǎn)處的老爺爺，手拿著一把大掃帚，在那埋頭掃地，我好奇地走上去問(wèn)：“爺爺，您在干什么呢？”爺爺抬起頭看著我說(shuō)：“喏，我在和灰塵、樹葉打仗呢！”我又問(wèn)：“是嗎？”爺爺又摸著胡子，笑嘻嘻的說(shuō)：“難道我不像大將軍嗎？”我被爺爺逗笑了，“嘩嘩”樹上又掉下來(lái)了葉子，在空中慢慢飄落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，滿地的落葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一塊軟綿綿的地毯，聽著爺爺“沙沙”的掃地聲，我又情不自禁的脫口而出：“爺爺，你這時(shí)候應(yīng)該回家啦，你看天這么冷，你為什么還要來(lái)掃呢？不是有環(huán)衛(wèi)工人嗎？”爺爺聽了這句話，思考了一下，緩慢地說(shuō)：“我這一生忙忙碌碌地過(guò)去了，一事無(wú)成，也沒(méi)有為社會(huì)做什么事，現(xiàn)在老了，也閑著了，可是也什么都干不了了，只能為人們提供一個(gè)良好的環(huán)境，要是人生能從頭來(lái)過(guò)，那該多好……”說(shuō)完?duì)敔攪@了口氣，再次握著掃把，慢慢地掃著地，我看著爺爺?shù)谋秤?，若有所思?/p>

“是??！巴金爺爺也說(shuō)過(guò)：“我們活著不是為了白吃干飯的，而是為了給生活其中的社會(huì)增添一絲光彩”只要我們身邊的正能量越多，這世界就更加美好！這位老爺爺雖然做的事情對(duì)社會(huì)微不足道但是對(duì)他來(lái)說(shuō)是十分有意義的，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的正能量，為社會(huì)做出一些事情！

做好事，不需要有華華麗麗的語(yǔ)言渲染，只需要有一顆普普通通的心，和踏踏實(shí)實(shí)地干事就行了，做好事也不是為了得到什么獎(jiǎng)賞，希望的只是人民更好的生活，這就是我身邊的正能量。他會(huì)是我記憶的海洋中最耀眼的一艘帆船，伴隨著我的成長(zhǎng)！

父親節(jié)正能量假日作文推薦

節(jié)假日是一個(gè)民族歷史文化長(zhǎng)期積累凝聚的產(chǎn)物，那么在父親節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，一般會(huì)被要求寫上一篇父親父愛主題的作文，寫作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。那么在父親節(jié)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“父親節(jié)正能量假日作文”，僅供參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

父親節(jié)正能量假日作文【篇一】

今天是父親節(jié)，我們要為辛苦的爸爸送上禮物。

送什么好呢？我左思右想，我想啊想啊，靈機(jī)一動(dòng)，想到了，爸爸經(jīng)常吸煙，煙上有句話，吸煙有害健康，盡早戒煙有益健康。我就想到了戒煙的東西，我問(wèn)媽媽；“媽媽，哪里有戒煙的東西賣?！?/p>

“藥店里?！眿寢屨f(shuō)。

我來(lái)到藥店里，買了戒煙的東西，而且錢是我從媽媽這里辛辛苦苦賺的。

爸爸回來(lái)了，我高興地迎上去，我對(duì)爸爸說(shuō)；“你猜我買了什么禮物送給您?！?/p>

爸爸說(shuō)；“我怎么知道你買了什么禮物?！?/p>

我拿出了戒煙的東西，說(shuō)；“這個(gè)禮物就是為了您的健康買的?！?/p>

“哦，原來(lái)是為了我的健康買的，謝謝寶貝兒子?！?/p>

我說(shuō)；“不用謝。”

我今天很高興，我用自己賺來(lái)的錢為爸爸買了一份健康的禮物，雖然我的小金庫(kù)有點(diǎn)破產(chǎn)，但我心里還是樂(lè)滋滋的。

父親節(jié)正能量假日作文【篇二】

爸爸，我真是太背時(shí)了。哎呦！”

“怎么了？”爸爸低頭看報(bào)，沒(méi)理睬我?？晌乙呀?jīng)習(xí)慣了。

“我被馬蜂蟄了一下，現(xiàn)在還很痛呢。”我把那只腫得很大的中指伸了過(guò)去。

爸爸瞟了一下，說(shuō)：“一點(diǎn)小傷罷了，沒(méi)事?！?/p>

我很不高興，我原來(lái)以為爸爸會(huì)問(wèn)問(wèn)情況，然后再安慰我的呢。“你難道沒(méi)被蟄過(guò)？這么不理解我嗎？”

爸爸說(shuō)：“被蟄過(guò)，比你慘。”

我一聽樂(lè)了，他還挺幽默：“是嗎，讓我聽聽好嗎？”

“好?。　卑职诌B忙放下報(bào)紙。不知道為什么，他竟這么興奮。

“在我小的時(shí)候，我要做兩件事：一是讀書，二是放牛。”

“放牛？是不是很好玩？”

“不是，放牛有兩個(gè)敵人：馬蜂和蛇。當(dāng)時(shí)我和我的朋友被馬蜂蟄得很慘，就下定決心要鏟除它們?！?/p>

“有一年夏天，我的堂弟被馬蜂蟄了5次。他一氣之下瞞著你爺爺拿了竹耙上山，還對(duì)我說(shuō)要讓它們死無(wú)葬身之地?！?/p>

“竹耙是什么??？”我問(wèn)

“就是像豬八戒武器的扒子。他上山以后，四處尋找馬蜂窩。后來(lái)讓他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，他就照著馬蜂窩打了一竹耙，結(jié)果馬蜂窩沒(méi)被打下來(lái)。但是里面的馬蜂都出來(lái)了，我弟弟嚇得要命，拔腿就跑。但是馬蜂是順著風(fēng)來(lái)的，圍著我弟弟蟄?！?/p>

“哇，他真慘啊。那他是怎么被發(fā)現(xiàn)的呢？”我問(wèn)。

“他?。窟€不是因?yàn)楸荒銧敔敯l(fā)現(xiàn)不見了竹耙，就和我一起上山找他，聽到他的慘叫發(fā)現(xiàn)的。后來(lái)，我也決定去鏟除馬蜂，為他報(bào)仇?！?/p>

“你是不是也和他一樣慘呢？”

“非也，我是學(xué)你的第二偶像諸葛亮用火燒。”

“怪了，我的第一偶像是誰(shuí)?。俊?/p>

“我啊?！卑职中χf(shuō)?！澳阏娌灰槹?。”我用手揪爸爸。

“別鬧了。聽吧：我把柴燒燃了后，綁在樹枝上，然后放到馬蜂窩的出口上，不久馬蜂就一個(gè)個(gè)沖了出來(lái)。唉，可惜它們不知道門口有一團(tuán)烈火，都被燒得飛不起來(lái)了！”爸爸說(shuō)倒這露出了笑容“可是有的馬蜂在外面工作，發(fā)現(xiàn)我在燒它們的家后，都不要命地來(lái)蟄我。好險(xiǎn)我躲在灌木叢里，還用衣服遮住了頭，只受了輕傷。”

“那你們之間的斗爭(zhēng)最后誰(shuí)贏了呢？”

“當(dāng)然是我了。是在一個(gè)冬天把它們徹底消滅的：有一天，下了很大的雪，我被你爺爺逼出來(lái)放牛。我非常氣憤，又無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩。我心里一下子極不平衡：為什么你們可以睡大覺(jué)，我卻一定要去放牛？于是，我檢起一快石頭對(duì)著它丟了過(guò)去。”

“哇，你不要命了？它們是不是蟄得你半死？”

“瞎說(shuō)，它們都動(dòng)不了了！”

“不是吧?！蔽殷@呼?！拔乙惨詾樗鼈儠?huì)沖出來(lái)，馬上跑到灌木叢里?？墒呛镁盟鼈円矝](méi)出來(lái)，我壯起膽子走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它們飛不起來(lái)了，只能在地上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我就一腳一片，把它們?nèi)人懒?！?/p>

“哇！”我有點(diǎn)不相信?！笆遣皇呛芎猛?？”爸爸有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。“我。。。。。?！蔽覛獾谜f(shuō)不出話來(lái)。只好回房間做作業(yè)。

面對(duì)作業(yè)我突然想起了什么：是啊，爸爸真自由啊。為什么我們有這么多作業(yè)？為什么我們是應(yīng)試教育？為什么有那么多卷子要做？為什么不可以去打羽毛球？為什么不能像爸爸一樣自由自在地玩呢？到底為什么呢？這樣就可以成為對(duì)社會(huì)有用的人嗎？唉，我被蟄的手又在隱隱做痛了，還有我的心。

父親節(jié)正能量假日作文【篇三】

每當(dāng)天空作怪、狂風(fēng)怒號(hào)時(shí)，大家都躲在自己家那溫暖的被窩里，而這時(shí)總會(huì)從我家里走出一個(gè)人，那就是我父親。

父親是一位電力工程師，盡管現(xiàn)在當(dāng)了處長(zhǎng)，但是仍經(jīng)常在大雨天出去搶修。

記得我小時(shí)侯的一天晚上，大雨傾盆，閃電照亮了天空，雷公公喊得撕破了喉嚨。一個(gè)急促的電話把父親叫起，那又是需要爸爸去搶修了。因?yàn)閶寢尣辉诩?，家中又沒(méi)有其他人，所以父親不得不帶上我。

我與父親還有十幾位叔叔來(lái)到一個(gè)工地上，只見那兒的電線桿與變壓器都?jí)牧?，那些東西很容易倒下來(lái)，但是他們二話沒(méi)說(shuō)，做好了準(zhǔn)備便到了這些東西附近，緊張的工作開始了。

大風(fēng)吹來(lái)，地上的沙石一會(huì)兒就吹上了天空，那輕飄飄的雨傘差點(diǎn)把我?guī)咸炜?，那些工具一下子就被風(fēng)吹起，十分危險(xiǎn)，連備用箱也被打開了;那大雨就象是白色的水簾一樣，眼前一片白色，幾米以外的東西就看不清楚。路上看不到任何行人，雨水便成了街上最匆忙的路人。這種情況下工人與父親本應(yīng)當(dāng)立刻撤離，以免發(fā)生意外?？墒歉赣H與工人毫不畏懼，依然在那緊張而有序地工作著。我不得不回到車?yán)铩?/p>

我別提有多擔(dān)心他們了，那兒的險(xiǎn)情現(xiàn)在看不到，指揮員的聲音現(xiàn)在傳不到他們那兒，那已經(jīng)壞了的變壓器隨時(shí)可能爆炸，如果現(xiàn)在不下來(lái)?yè)屝薜脑?，后果將不堪設(shè)想。這時(shí)父親回來(lái)拿東西，我說(shuō)：“下來(lái)吧!不要做這么危險(xiǎn)的事。”

父親好似把我的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，拿上了東西，急匆匆地又頂者風(fēng)雨趕到工地上。

天空卻不作美，雨越下越大，猶如一大桶水倒在了頭上，一個(gè)人要帶上好幾盞探照燈才能看清楚幾尺遠(yuǎn)的東西。

他們奮不顧身，一直搶修了很長(zhǎng)時(shí)間……

第二天，我看到報(bào)紙上登出“電力工程人員不顧生命危險(xiǎn)連夜搶修使得電力運(yùn)送通暢”。我想，現(xiàn)在有多少人在為父親們鼓掌。

父親節(jié)正能量假日作文【篇四】

父親是一位中學(xué)教師，有著13年的教齡?？上覜](méi)有聽過(guò)他上的課，但我知道他一定是一位很不錯(cuò)的老師，應(yīng)為有很多人知道我是他兒子后，都發(fā)自內(nèi)心的稱贊他是他們心中最優(yōu)秀的老師。

被學(xué)生們譽(yù)為幽默風(fēng)趣的父親在我眼里曾一度是個(gè)很嚴(yán)厲的人。從小父親對(duì)我的要求就很嚴(yán)；當(dāng)我貪玩考差了，他會(huì)給我語(yǔ)重心長(zhǎng)的講道理；當(dāng)我?guī)е瑢W(xué)到家里搗亂，惡作劇時(shí)，他會(huì)鐵板著臉，痛痛快快揍我一頓，哪個(gè)痛喲，我總是大哭一場(chǎng)，心理想著以后再也不聽你的了，但哭過(guò)之后又和往常一樣。

我上初中了，但在我父親眼里，我似乎還是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，每天晚上一下自習(xí)，他就會(huì)嘮叨個(gè)不停，總是叮囑我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊。

父親對(duì)我最不滿意的是我打電腦，他老是在嘮叨；打電腦的時(shí)間不要太長(zhǎng)哦，你現(xiàn)在已經(jīng)是近視眼了，不要再加深哦。你看我和你媽不玩電腦照樣過(guò)得舒坦。

到這時(shí)，我總會(huì)感嘆一翻：時(shí)代不同了，觀念要更新。并將魯迅先生的名言搬弄出來(lái)略做修改回答：我不貪玩，我只是將休息的時(shí)間放在玩電腦上而已。父親此時(shí)已是啞口無(wú)言了。

就這樣，多一些教訓(xùn)，多一些爭(zhēng)辯，多一些嘮叨，都礙不了大事，我始終是他最疼愛的人，他始終是我最尊敬的人，因?yàn)檠}相通，父親和兒子總是心連心的。

父親節(jié)正能量假日作文【篇五】

今天是父親節(jié)。

我開心地拉上媽媽去菜場(chǎng)，我們買了很多很多的菜：有螃蟹、蝦、大白菜、豬肉、青豆……沒(méi)過(guò)多久，我們手上就提滿了大包小包的東西，真是滿載而歸啊!

到了晚上，媽媽的手藝真不懶，一桌豐富的晚餐擺在我倆面前，我挑了一只的紅螃蟹給爸爸送過(guò)去，還給爸爸盛了一碗滿滿的大米飯。我也看到了爸爸和媽媽甜蜜的笑容，我很高興。我希望爸爸天天開心，更希望我們一家人永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)。

爸爸用少有的溫柔聲音對(duì)我說(shuō)：“兒子，你有這份心意也就夠了。爸爸媽媽都希望你能好好學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)，長(zhǎng)大能夠?yàn)榧彝?，為社?huì)作出貢獻(xiàn)?！薄昂玫模职郑掖饝?yīng)你，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)?！?/p>

父親節(jié)正能量假日作文【篇六】

你的音容笑貌，你的一點(diǎn)一滴，我都會(huì)將它寫進(jìn)歌里，嵌入我的生命;融入我寫的文字里，筆筆素簡(jiǎn)，字字清真，編輯成故事，延伸入時(shí)光深處?！赂赣H

從沒(méi)有一個(gè)人離家去過(guò)遠(yuǎn)方，從沒(méi)想象過(guò)外面的天空有多么地遼闊，從沒(méi)去看過(guò)一望無(wú)際的大海盡頭是否會(huì)有另一個(gè)國(guó)度，從不知道外面的世界有多大的風(fēng)雨、多大的風(fēng)浪，我只是親人眼中的乖小孩，我只愿守護(hù)故鄉(xiāng)那一片熱忱的'土地，從不會(huì)叛逆逃離溫暖的港灣，流浪去遠(yuǎn)方。

不知道前行的路是荊棘密布還是陽(yáng)光大道，我都會(huì)拾起港灣的溫暖，撫平我無(wú)形的傷口，飛過(guò)風(fēng)吹浪打咆哮洶涌的大海，走過(guò)陽(yáng)關(guān)古道蒼涼的戈壁灘。

我曾經(jīng)懵懂無(wú)知地認(rèn)為我不會(huì)像古時(shí)游子背著厚重的行囊離開那片酸性的泥土;童年的時(shí)光，我的世界沒(méi)有想象之中大學(xué)的殿堂，有的只是那一片片綠如荷葉的油菜花地。夢(mèng)里的花，飄飛在萬(wàn)里晴空;放飛的風(fēng)箏，飛舞在安徒生的童話故事里;那時(shí)候的我，不懂得流淚，不知道眼淚的味道是甜蜜還是苦澀，我從沒(méi)見過(guò)誰(shuí)的眼淚飛旋在悲傷的天空。

直至一張高中的錄取通知像一只找不到歸家的燕子停留在我家的屋檐，我卻不知道這意味著什么。在家人的眼中，我是一只溫馴聽話的小綿羊，從不會(huì)違背他們望子成龍的希冀，但他們從不會(huì)看到我內(nèi)心深處最向往的天空，看不到我深海里的星星閃耀的是什么顏色的光。

也許在父母的世界中，只有讀書的路才能給我們一個(gè)最完美的人生，才能今后人生的人行道上遇見最美的風(fēng)景;他們已經(jīng)為我們畫好了人生的軌跡，在哪里上車，在哪里下車，在哪里轉(zhuǎn)彎，但他們卻不知道我們只想停留在屬于自己的描繪的唯美烏托邦里，做自己愛做的童話。

但也許多年以后當(dāng)你在童話里編織的絢爛欲望的櫥窗破碎了，你會(huì)明白，曾經(jīng)在你眼里父母為你默默付出的那些可笑的努力，在現(xiàn)實(shí)的暴風(fēng)驟雨里，為你遮擋了多少的歲月的塵埃;現(xiàn)在你擁有的春暖花開的幸福，父母曾為你奮不顧身?yè)]灑了多少青春的熱血;那些你看不到好，他們?cè)跀?shù)不清的日日夜夜愛的思緒里仍舊牽掛著在不算遙遠(yuǎn)地方的你，而你從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)，也從不會(huì)明了那一份深沉的愛。

但現(xiàn)實(shí)的殘忍總讓我們不敢睜開雙眼。也許是因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)家的小孩，沒(méi)有讓人韻羨的資本，沒(méi)有繁華城市里可求的機(jī)遇;我們平凡，但我們絕不平庸，我們也有自己的夢(mèng)想，我們也會(huì)用五色的彩筆粉繪理想的藍(lán)圖，但我們只能將它埋藏在心底，默默堅(jiān)守最初的夢(mèng)，走過(guò)一個(gè)個(gè)四季輪回，等待來(lái)年秋風(fēng)起，云淡風(fēng)輕，彩虹懸掛，再放飛我的夢(mèng)想。

想家的時(shí)候，想起我的奶奶，想起她眼里的淚光。我知道我不能再叛逆地逃課，腦海不能再泛起輟學(xué)的念頭，因?yàn)槲也幌朐跓o(wú)處安放的青春里讓那些默默愛我的人黯然神傷，我不想讓他們覺(jué)得后悔愛我，不會(huì)再讓他們?yōu)槲业挠字蔁o(wú)理取鬧而心傷落淚。

我是一個(gè)內(nèi)心孤僻卻從不會(huì)向坎坷的路而妥協(xié)無(wú)悔執(zhí)著的人，我不喜歡在別人面前放下驕傲的頭顱，卑微地認(rèn)輸;我不管別人眼中我是多么地不堪，我只知道陪伴在我左右的親人從不會(huì)離我遠(yuǎn)去，不管被失敗打擊地多么狼狽，他們也會(huì)用溫情的話語(yǔ)暖和我受傷的心，叫醒我內(nèi)心滅的星光。

青春的我們，不要再那么地?zé)o知，不要再說(shuō)那些愛你的人為你無(wú)悔的付出在你心里認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然，愛與被愛都是一種幸福，家的燈火，溫暖的港灣，漂泊流浪累了，走上回家的路，讓家的暖撫平你無(wú)形的傷口。

想家的時(shí)候，寫下思念的文字，記錄下想家的笑，單眼皮的我，喜歡站在他鄉(xiāng)高高的山崗，面朝著家的方向，大聲呼喊家的名字，釋懷受過(guò)的傷，家，最溫暖。

致我偉大的父親，父親節(jié)節(jié)日快樂(lè)!

父親節(jié)正能量假日作文【篇七】

人人都知道母愛是那么的偉大，可是卻又很少人了解父親對(duì)我們的愛。父親，難道一輩子都是旁邊的觀局者嗎?不是的，其實(shí)父親對(duì)我的愛勝過(guò)母親對(duì)我們的愛。父親是我一生中的榜樣，是我一生中的偶像。

我的父親雖然在社會(huì)上沒(méi)有顯赫的地位，只是個(gè)平平凡凡的裝修工人，但在我的心目中，他卻是世界上最偉大的人。爸爸經(jīng)常在外地工作，沒(méi)有熱水洗澡，沒(méi)有飯吃，也沒(méi)有舒服的環(huán)境居住?？墒撬廊粓?jiān)持工作，因?yàn)槲覀?。每?dāng)看到他那只磨損的大手，起了蠶的大手，我都會(huì)很難過(guò)，因?yàn)檫@是爸爸為了我們而弄的。

記得三年級(jí)的時(shí)候，爸爸還在外地工作，每天都是媽媽來(lái)接我放學(xué)。而那天放學(xué)，天忽然下起了傾盆大雨，本是晴空萬(wàn)里的天空，現(xiàn)在就像被一塊黑布包住了一樣，因?yàn)樘鞖獾木壒?，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接回家了，可是，學(xué)校里只剩下了我和兩三個(gè)同學(xué)。我的心便慌起來(lái)：媽媽怎么還不來(lái)，難道忘記了嗎?還是不要我了?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，突然，我看到了風(fēng)雨中有個(gè)熟悉的身影正朝著學(xué)校走來(lái)，我心想那應(yīng)該是媽媽吧!可是身影越來(lái)越近，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人不是媽媽，竟然是爸爸!我大吃一驚，我立刻沖出去，撲在爸爸的懷抱。爸爸問(wèn)：“孩子，怎么跑出來(lái)了，在那等我嘛!”我說(shuō)：“看見您，我激動(dòng)嘛!對(duì)了，爸爸，您怎么來(lái)學(xué)校接我呀?您不是還在外地工作嗎?”爸爸撫摸著我的腦袋，說(shuō)：“呵呵，工作完了，剛今天回來(lái)，所以來(lái)接你，準(zhǔn)備給你個(gè)驚喜嘛!”我笑了，不過(guò)，淚水卻在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，于是，我們兩父女一起消失在風(fēng)雨中……回到家以后，我的身上一點(diǎn)兒雨水也沒(méi)有，我就感到很奇怪，于是我抬起頭看了看爸爸，我吃了一驚，爸爸……爸爸竟然成了“落湯雞”!原來(lái)，他不想讓我淋到雨水，便變吧一大部分傘遮到我頭上，我又撲向了爸爸的懷抱里，不過(guò)這次，我哭了，這是感動(dòng)的淚水……

爸爸，我愛您，放心吧，我不會(huì)辜負(fù)您的，我會(huì)用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的!

父親節(jié)正能量假日作文【篇八】

我有一位愛我的爸爸，我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā)，爸爸長(zhǎng)得高高的，不肥也不廋，在濃黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。你是否發(fā)現(xiàn)父母頭上多了幾根白發(fā)？你是否發(fā)現(xiàn)父母臉上多了一些皺紋？而我們還讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心、受苦。

記得有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，突然，正發(fā)著高燒的爸爸叫我：“小瑩，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨下，你帶把傘吧?！甭犕臧职值脑?，我看了看天空說(shuō)：“爸爸，你看太陽(yáng)多么猛烈，怎么會(huì)下雨呢？”說(shuō)完我就跑向?qū)W校。

到了第三節(jié)課，烏云小姐把太陽(yáng)公公送走，并布置好舞臺(tái)，還告訴人們“風(fēng)、雷、雨，”這三位小明星要來(lái)開演唱會(huì)。直到放學(xué)，三位小明星開始演唱會(huì)了，天空下起狂風(fēng)暴雨，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶雨傘，同學(xué)們打著傘高高興興地回家了，我只好站在禮堂等人來(lái)接我。我非常的后悔心想：我為什么不聽爸爸的話呢？媽媽去上班，爸爸正發(fā)著高燒，沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我的。我越想越傷心，甚至哭了起來(lái)。

突然，我看見一個(gè)熟悉的身影向我走了，我擦了擦眼睛，再認(rèn)真的看了看，是爸爸！我高興地跳了起來(lái)。爸爸見了我，就把身上唯一的大衣給了我，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸只穿著一見薄薄的衣服。我和爸爸打著傘回家了，在路上，我覺(jué)得傘總是向我這邊歪，雨越下越大，我只好繼續(xù)往前走。終于到家了，我發(fā)現(xiàn)爸爸成了“落湯雞”，而爸爸卻笑笑說(shuō)：“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心?！蔽业难蹨I不知不覺(jué)地流了下來(lái)。

第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的病更嚴(yán)重了。 每位爸爸都非常愛自己的孩子，我爸爸也是，他為了我寧愿自己受苦，父愛如山，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！在這我要告訴爸爸，我愛你！

勵(lì)志正能量書讀后感(精品四篇)

讀書力求三性：韌性、記性、悟性，讀完作品后，很多人的內(nèi)心都深受觸動(dòng)。?讀書可以喚醒每個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)在思維與感受?！皠?lì)志正能量書讀后感”是一個(gè)很有趣的話題讓我們來(lái)一起探討一下，閱讀一篇好文章分享給您的朋友讓他們也能夠受益！

勵(lì)志正能量書讀后感 篇1

看了這本書，我感慨頗多。煩悶、消極、悲觀、頹唐是今日我們青年人的流行病。有人說(shuō)過(guò)這種病是由客觀的生活環(huán)境造成的。我相信個(gè)人的主觀努力，個(gè)人的精神態(tài)度的改變，未始不可消除這種病態(tài)。環(huán)境可以決定我們的精神，我們的精神又何嘗不可決定環(huán)境呢!

一、利用空余時(shí)間積累財(cái)富

終日抱怨自己過(guò)于忙碌的我們，我們真的不能在一天里抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間自我提高和自我完善嗎?其實(shí)不然。正所謂時(shí)間就像海綿里擠出的水一樣，我們完全可以抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們應(yīng)該利用空閑的時(shí)間積累財(cái)富。時(shí)間如同我們的一位喬裝打扮的朋友每天都如約而來(lái)，在它無(wú)形的手上攜帶著無(wú)價(jià)的禮物。但是，如果我們不利用它，那么它就會(huì)悄無(wú)聲息地溜走。就像大海接受針尖上的一滴水，我們的日子滴在時(shí)間的河流里，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤?！芭叮挥?分鐘的時(shí)間就要上課，什么事也干不了?！庇行W(xué)生說(shuō)。其實(shí)不然，實(shí)際上有多少偉人充分利用了這些我們?cè)S多人輕易浪費(fèi)的時(shí)間，從而為自己建立了人生和事業(yè)的豐碑。如果我們能有效地利用我們虛擲的時(shí)間，那么我們完全有可能成為出類拔萃的偉大人物。諷刺詩(shī)人薄柏經(jīng)常在深更半夜起床寫下突發(fā)而至的靈感。達(dá)爾文博士也在馬車上構(gòu)思他的大部分著作。在從這一家走到那一家的途中，他隨時(shí)把自己的想法記在小紙條上，以便日后組織成文。林肯在從事勘測(cè)土地工作的同時(shí)，還利用每一點(diǎn)閑暇的時(shí)間孜孜不倦地學(xué)習(xí)法律，他在照管自己的小雜貨店生意的同時(shí)，博覽群書，積累了廣博的知識(shí)。那么我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該如何做呢?是的，有時(shí)確實(shí)要駐足下來(lái)看看腳下的小草或者是岸邊的風(fēng)景，也要適當(dāng)?shù)眯菹ⅲ墒悄阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)當(dāng)代好多的大學(xué)生都在網(wǎng)上漫游，玩游戲，玩QQ農(nóng)場(chǎng)，在里面種種菜偷偷菜，這真的很好玩嗎?你在種菜和偷菜的過(guò)程中，你得到了什么?你有想過(guò)嗎?真的我呼吁每個(gè)大學(xué)生停下手上的游戲，趁現(xiàn)在年輕多看幾本書，積累自己的財(cái)富?！白蛱觳荒軉净兀魈爝€不存在，你能確實(shí)把握的只有現(xiàn)在。因此，你若愛永恒，你就應(yīng)當(dāng)愛現(xiàn)在?！睈勰f(shuō)。的確，生命的意義僅存于“現(xiàn)在”當(dāng)中，所以我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的每一分每一秒。

二、從貧窮到杰出的偉大人物

其實(shí)很多人也包括我很羨慕那些富二代，不愁沒(méi)錢花，更不用愁吃愁穿的。生活過(guò)得是那么的滋潤(rùn)。很多人都在怨天尤人，為什么我就出身在貧困的家庭，而你就生活在富裕的家庭?上天為什么這么不公平?其實(shí)你想想，當(dāng)他們大把大把地花錢時(shí)，總有一天他們會(huì)把他們爸媽留給他們的錢花完的，那么他們就會(huì)不知所措，因?yàn)樗麄冏约罕旧砀緵](méi)本事。其實(shí)我們只是在接力賽的過(guò)程中輸給他們幾棒而已，我們完全可以趕追他們的。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在是在走路，而我們是在快跑。所以我們現(xiàn)在在羨慕他們的同時(shí)，我們要不斷的加快自己的步伐，總有一天我們會(huì)追上他們的。在常人的眼里一個(gè)報(bào)童是不可能在任何一個(gè)領(lǐng)域中大有作為的。然而，托馬斯愛迪生這位對(duì)美國(guó)大陸的工業(yè)革命起到了歷史性推動(dòng)作用的大發(fā)明家就曾經(jīng)是大干線鐵路上的一個(gè)報(bào)童。那些出身卑微家境貧寒的人，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)和執(zhí)著追求，終于成了功成名就、出人頭地的風(fēng)云人物，這樣的例子極富教育意義。而關(guān)于美國(guó)總統(tǒng)林肯的例子則更具說(shuō)服力：出生在一個(gè)小木屋里的林肯在童年時(shí)代既沒(méi)上過(guò)學(xué)，也沒(méi)有書本和老師，更沒(méi)有任何幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，然而作為美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間的總統(tǒng)，他卻讓400萬(wàn)奴隸得到了自由，以其過(guò)人的智慧和崇高的人格贏得了整個(gè)人類的衷心欽佩。我相信通過(guò)我們自己的努力，我們一定可以改變自己的命運(yùn)，主宰自己的命運(yùn)。

三、如何選擇自己的職業(yè)——找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值

比其他任何事情都能更強(qiáng)烈地影響一個(gè)人生活的是他的職業(yè)。富蘭克林曾說(shuō)：“有事可做的人就有了自己的產(chǎn)業(yè)，而只有從事天性擅長(zhǎng)的職業(yè)，才會(huì)給他帶來(lái)利益和榮譽(yù)。站著的農(nóng)夫比跪著的貴族高大得多。

”

很有道理，這些話語(yǔ)真的是發(fā)人深省啊!所以我覺(jué)得選擇自己的職業(yè)就要根據(jù)自己擅長(zhǎng)的東西去選擇也就是自己喜歡做的。沃德曾說(shuō)：“千萬(wàn)不要做你不擅長(zhǎng)的事情，如果你做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就像在泥潭里掙扎一樣，痛苦不堪?！?/p>

年輕生命的指針已經(jīng)被上帝賦予了責(zé)任，因此，它將按照自己的使命指向目的地，正如磁針一直指向北極星的方向，是因?yàn)樗灰恢簧衿娴氖种笓]著。即使你通過(guò)人為地方式和不符合天性的教育使它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)迫它指向藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、詩(shī)歌、法律或者任何你所喜歡的職業(yè)方向，但你只是徒勞地浪費(fèi)寶貴生命的時(shí)間而已，因?yàn)橐坏┇@得了自由，生命的指針仍然會(huì)轉(zhuǎn)到自己應(yīng)指的方向上，永遠(yuǎn)不變。笛福在創(chuàng)作名著《魯賓遜漂流記》之前，曾經(jīng)做過(guò)小商販、商人、秘書、士兵、工廠經(jīng)理、特使、會(huì)計(jì)，還曾編輯過(guò)幾本圖書。威爾遜是著名的鳥類學(xué)家，他在真正找到自己的職位以前，曾經(jīng)在五個(gè)不同的職業(yè)上失敗過(guò)。所以我們要不斷去探索，去發(fā)現(xiàn)自己真真正正喜歡什么工作，什么職位?？赡芪覀冎袊?guó)人都喜歡比較穩(wěn)定的安全的工作，其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我也喜歡穩(wěn)定的工作，不過(guò)，看了這本書，我覺(jué)得我們可以適當(dāng)改變一下自己的觀點(diǎn)，跳跳槽，找找自己真真正正喜歡的工作。真真正正在行的工作。正所謂找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值啊。

四、自信——成功的前提

“如果一個(gè)人能夠意識(shí)到自己是什么樣的人，”德國(guó)哲學(xué)家謝林說(shuō),“那么，他很快就會(huì)知道自己應(yīng)該成為什么樣的人。首先，讓他在思想上覺(jué)得自己重要，那么不久后，他就會(huì)在現(xiàn)實(shí)的生活中覺(jué)得自己重要。”

如果一個(gè)人能夠相信自己的能力，那么，他很快就會(huì)擁有巨大的力量，這一點(diǎn)是不容質(zhì)疑的。科蘇特使匈牙利民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，他曾經(jīng)說(shuō)：“謙遜是一種智慧，這種品質(zhì)愈來(lái)愈受到人們的重視。但是，我們也不應(yīng)該輕視自立自信的價(jià)值，它比其他任何個(gè)性因素都更能體現(xiàn)一個(gè)人的氣概。

”一個(gè)人如果過(guò)于信奉自我中心主義，過(guò)于自以為是，那么他常常會(huì)給人以一種不舒服的感覺(jué)。但是，這往往是一種自信的表示，表示他們相信自己能夠達(dá)到那樣的高度。無(wú)一例外，偉人都對(duì)自己擁有超乎常人的信心。但丁預(yù)見到自己將來(lái)的名聲;英國(guó)詩(shī)人華茲華斯毫不懷疑自己在歷史上的地位，也不恥于談?wù)撨@一點(diǎn)。一次凱撒在船上突遇暴風(fēng)雨，艄公非常擔(dān)心出現(xiàn)意外，而凱撒說(shuō)：“和凱撒在一起，還有什么可擔(dān)心的呢?”

自信真的很重要，今天的世界是一個(gè)尊崇勇氣和膽量的世界。一個(gè)凡事總愛抱怨、似乎生活本身就是個(gè)巨大錯(cuò)誤的年輕人，在今天難免要受到人們的歧視。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該要自信，自信是成功的前提。擁有自信，你就會(huì)擁有巨大的力量，你就會(huì)成功。這本書真的很有啟發(fā)作用，這本書曾激勵(lì)了一些準(zhǔn)備輟學(xué)的學(xué)生重新進(jìn)入學(xué)校繼續(xù)完成學(xué)業(yè);曾激發(fā)了人們以滿腔的熱情再次投身在工作中;這本書讓我們有了嶄新的人生力量，再次吹起理想與前進(jìn)的號(hào)角，重新確定了以前被拋棄和遺忘的人生夢(mèng)想。我推薦大家去看下這本書。這本書是由OrisonSwettMarden寫的《偉大的勵(lì)志書》。

勵(lì)志正能量書讀后感 篇2

《勵(lì)志正能量書讀后感》

我始終相信一本好書可以改變一個(gè)人的人生。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是一種心靈的洗滌與滋養(yǎng)。在我閱讀了一本名叫《勵(lì)志正能量書》之后，我深深感受到了書中給予我的啟迪與鼓舞。

《勵(lì)志正能量書》以其積極向上的書名吸引了我，這部書的內(nèi)容卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望。這本書收錄了一系列勵(lì)志的故事、事跡和名言，這些都是來(lái)自于不同領(lǐng)域、不同年齡、不同背景的人們的真實(shí)經(jīng)歷和智慧總結(jié)。

讀完這本書，我受益匪淺。書中的故事講述了許多普通人生活中的苦難和挑戰(zhàn)，而他們卻在困境中堅(jiān)持不懈地努力，最終取得了成功。這讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難都不能氣餒，要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，信念決定命運(yùn)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起書中那些勵(lì)志人物的堅(jiān)持，從而激發(fā)我克服困難的勇氣和決心。

書中的名言警句給了我很多正能量的啟示。比如，書中提到的一句名言：“每當(dāng)你告訴自己不能做某事時(shí)，正是因?yàn)槟隳軌蜃龅酶谩！边@句話使我明白了自己在規(guī)模與極限的思維陷阱中所受的制約，鼓勵(lì)我勇敢地挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的舒適區(qū)。

書中的故事和事跡也使我對(duì)人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我讀到了一個(gè)叫做瑪利亞的女孩，她因?yàn)樨毟F而失去了父母，但她靠著自己的努力和智慧逐漸改變了自己的命運(yùn)。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：任何環(huán)境都不應(yīng)該成為我們成長(zhǎng)的限制，我們只有不斷奮斗和改變自己，才能迎來(lái)更好的明天。

書中的一些感人事跡也讓我對(duì)人的力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我讀到了一個(gè)叫李大剛的男孩子，他在遭遇車禍后身體癱瘓，但他沒(méi)有因此放棄，他用精湛的畫畫技術(shù)和樂(lè)觀的心態(tài)成為了一名成功的藝術(shù)家。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：雖然生活會(huì)遭遇許多不幸，但只要我們保持積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

這本書給了我一種積極的生活態(tài)度。任何人生的成功都離不開努力和智慧，只有堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這本書告訴我，成功不僅僅是一個(gè)結(jié)果，更是一種態(tài)度和行動(dòng)。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，相信自己的能力。

讀了《勵(lì)志正能量書》之后，我深深感受到了書中所蘊(yùn)含的積極向上的力量。這本書對(duì)我有著極大的影響，讓我更加堅(jiān)定了自己的生活信念，也激勵(lì)我勇敢地面對(duì)困難，追求自己的夢(mèng)想。希望這樣的勵(lì)志正能量書能繼續(xù)傳播下去，影響更多的人去追尋自己的夢(mèng)想。

勵(lì)志正能量書讀后感 篇3

在浩瀚如海的書海中，有一類書籍被賦予了特殊的力量——?jiǎng)?lì)志正能量書。這些書籍不僅能夠給人以正能量，激勵(lì)人們勇往直前，還能為人們帶來(lái)改變和進(jìn)步的力量。最近，我讀了一本勵(lì)志正能量書，讓我受益匪淺。

這本書的名字叫《改變自己，改變世界》。書中介紹了許多成功人士的故事，他們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，如何堅(jiān)持不懈，最終取得了巨大的成功。通過(guò)這些故事的分享，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

這本書告訴我要有積極向上的心態(tài)。成功人士并不是一帆風(fēng)順的，他們也曾經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。他們能夠積極看待這些困難，并從中吸取教訓(xùn)。他們會(huì)告訴自己：“失敗只是一次嘗試的結(jié)果，而不是終結(jié)。”這樣的態(tài)度使他們堅(jiān)定地相信自己能夠成功，進(jìn)而再次挑戰(zhàn)自我。正是這種積極向上的心態(tài)，讓他們不斷前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這本書教會(huì)了我如何制定目標(biāo)并為之努力。成功人士在開始實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前，都會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，并且為之付出巨大的努力。他們會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃，每天都朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。同時(shí)，他們也會(huì)堅(jiān)持不懈地充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升能力。正是通過(guò)這種持之以恒的努力，他們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，取得成功。

這本書還告訴我要善于思考和創(chuàng)新。成功人士都具備敏銳的思維和創(chuàng)造力。他們能夠從不同的角度看待問(wèn)題，并找到獨(dú)特的解決方案。他們不懼怕失敗，相信創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵。因此，他們能夠不斷突破常規(guī)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。通過(guò)了解這些成功人士的經(jīng)歷，我明白了思考和創(chuàng)新的重要性，也意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和拓寬視野，才能保持創(chuàng)新的力量。

這本書還教會(huì)了我要懷有感恩之心。成功人士通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，但他們并沒(méi)有忘記他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中得到了很多的幫助和支持。他們懂得感恩，懂得回饋社會(huì)。他們會(huì)用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變世界。這種感恩之心讓他們更加踏實(shí)和堅(jiān)定地走向成功，也讓他們更加快樂(lè)和滿足。

通過(guò)閱讀《改變自己，改變世界》，我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了擁有積極向上的心態(tài)，制定目標(biāo)并為之努力，善于思考和創(chuàng)新，以及懷有感恩之心。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧將伴隨著我在人生的旅途中，幫助我克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，只要我堅(jiān)持努力，改變自己，我也能夠改變世界。

勵(lì)志正能量書讀后感 篇4

作家周國(guó)平說(shuō)：“人世間的一切不平凡都要用平凡的生活來(lái)衡量其價(jià)值。偉大、精彩、成功都不算什么，只有把平凡的生活過(guò)好才是圓滿?！?/p>

當(dāng)我極不情愿地翻開書的第一頁(yè)時(shí)，就被書中一個(gè)景物描寫吸引住了：“蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑著……”這段景物描寫使我的心情從抵觸瞬間變成了渴望，令我陶醉其中，身臨其境，難以自拔。這就是這本書給我的第一印象。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我漸漸熟悉了書中每個(gè)人物的性格特點(diǎn)。而在所有角色中，我印象最深的也最佩服的人就是孫少平。我認(rèn)為他是全篇的主線，通過(guò)他的成長(zhǎng)經(jīng)歷展現(xiàn)出一個(gè)平凡普通的人物形象。他從不好高騖遠(yuǎn)，而是腳踏實(shí)地走好自己人生的每一步。他家境貧窮，可是在逆境中，他依然樂(lè)觀，和他哥哥孫少安一樣，勇于戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難、擺脫束縛、重塑信心，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，這種精神令我敬畏。他讓我們看到人們對(duì)美好生活的向往，生活中人的親情、友情、愛情以及和動(dòng)物之間的感情。這也警示我們要學(xué)會(huì)生活，珍惜感情。在生活中，人的缺點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)不到自己的平凡，而孫少平能真正認(rèn)識(shí)到平凡，也選擇了平凡。

盡管沒(méi)有讀完整部書，但讀到現(xiàn)在的我漸漸從作者描繪的平凡生活中，認(rèn)識(shí)到怎樣去生活。書中的眾多人物在生活中都遇到了困難，卻沒(méi)有向生活低頭，而是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?，在貧窮的生活中有著各自的夢(mèng)想與愿望。命運(yùn)雖然不公，但是這不能阻撓他們的斗志，表現(xiàn)出自強(qiáng)不息的精神。有位偉人說(shuō)過(guò)：“痛苦難道會(huì)是白受的嗎?不，它應(yīng)該使我們偉大!”我們?cè)谏钪幸残枰Ьo牙關(guān)堅(jiān)持下去，取得最終的勝利。

作者在這本書中向讀者展現(xiàn)的就是在這平凡的世界中一個(gè)個(gè)看似平凡的人物卻帶給了我們心靈的震撼。書中人物的生活背景正是許多中國(guó)人都親身經(jīng)歷過(guò)來(lái)的。有無(wú)奈，有痛苦，有迷茫，有絕望。因?yàn)槟嵌翁厥獾臅r(shí)代背景，改變了很多人的命運(yùn)。但是書中的人物卻讓人體會(huì)到他們身上那種頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈蛨?jiān)韌不拔的毅力。在這平凡的世界里，同樣有著一個(gè)個(gè)不平凡的靈魂。他們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。

生活沒(méi)有如果，這本書告訴了我們這個(gè)道理。盡管生活沒(méi)有坦途，但這并不代表我們面對(duì)困難要束手無(wú)策，聽天由命，而是要嘗試改變，哪怕是最平凡的生活，也要活出精彩，活出價(jià)值!

勵(lì)志作文高考勵(lì)志句子(精選61句)

陽(yáng)光再大背后的陰影也會(huì)讓我陷入想你的陰雨里。光陰飛逝，高中學(xué)子將迎來(lái)畢業(yè)，高考是磨礪自己人生意志的考試，愿考生們面帶微笑出考場(chǎng)，贏得燦爛成就，什么樣的高考祝福語(yǔ)適合高三學(xué)子？也許以下內(nèi)容“勵(lì)志作文高考勵(lì)志句子”合你胃口，這些句子中蘊(yùn)含了一些有益的見解和經(jīng)驗(yàn)閱讀后你會(huì)受益匪淺！

勵(lì)志作文高考勵(lì)志句子(1--20條)

1、晚唐詩(shī)人杜牧，晚年在審查他的平生的詩(shī)作時(shí)，凡認(rèn)為不滿意的，統(tǒng)統(tǒng)燒掉。本來(lái)其詩(shī)作有1000多首，燒得只剩下200多首。幸好他的外甥還保存了200多首，這樣他的詩(shī)作才保留了400多首。

2、高考只是人生的一場(chǎng)考試，不要把自己的人生定格在這一刻，加油，你一定可以做到更好的！

3、我不害怕任何的變化我要做的是面對(duì)變化的準(zhǔn)備。

4、因?yàn)槟阋呀?jīng)為此付出了太多的努力和汗水，現(xiàn)在只需要堅(jiān)持下去，就能取得好成績(jī)。

5、成功是屬于那些從不放棄的人，加油，高考加油！

6、以下是一些霸氣的高考助威句子，可以激勵(lì)考生信心，加油備戰(zhàn)：

7、自古以來(lái)，書信都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，素有鴻雁傳書之說(shuō)。在歷史長(zhǎng)河里，它不單是一種聯(lián)系方式，更是一種古老的文化，這在文學(xué)作品中都有深刻的體現(xiàn)。面對(duì)著破碎的山河，想起遠(yuǎn)方的家人，杜甫寫下“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，思念之情躍然紙上；岑參在西征的途中寫下“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，這一封信，彌足珍貴，滿紙都是對(duì)親人的牽掛；面對(duì)君王，諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表》李密的《陳情表》，也感人肺腑，一番忠義之情，令人欽佩！這樣的例子不勝枚舉，可見，書信在中國(guó)古代的地位，是何等重要！面對(duì)這一種古老而悠久的文明，我們是滿心歡喜地接受！

8、改變命運(yùn)的不是錄取通知書而是一直全力以赴的自己。

9、勤學(xué),勤思,勤問(wèn),苦鉆2、決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn),笑傲群雄。

10、注定不能萬(wàn)事如意的人生就不祝你一帆風(fēng)順了我祝你乘風(fēng)破浪。

11、馬嘉祺，有奮斗目標(biāo)的人，其實(shí)都很幸福，可能當(dāng)你有了這個(gè)目標(biāo)以后，很多事情都變得有意義了，可能我這個(gè)普通人因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)也稍微變得有些不普通了

12、一腳邁入高考門，好運(yùn)氣好運(yùn)纏穿上；雙手進(jìn)行高考卷，落筆解題如有靈氣；三科文科理科加綜合性，科科你都獲最高分；祝你們考入理想高校！

13、祝福你們?cè)诟呖贾腥〉煤贸煽?jī)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

14、老炮兒，原為老泡兒，北京俚語(yǔ)，意指在監(jiān)獄中不停進(jìn)出、當(dāng)成日常生活的一類社會(huì)階層，過(guò)去老百姓口中的\'老泡兒，常指性格暴烈、行為混蛋的混混，微含貶義!今天引伸的老炮兒，更多的指向是在某一行業(yè)曾經(jīng)輝煌過(guò)的中老年人，至今仍然保持著自尊和技藝，受人尊重，為褒義詞!

15、●就像險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流，洶涌的激流也攔不住我頂風(fēng)前行的孤舟。

16、耐心是一切聰明才智的基?！乩瓐D

17、●“固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韌也?！笨v觀古今中外，大凡要獲得發(fā)展、成功，要有所建樹，無(wú)不經(jīng)過(guò)"柔而固"的努力，都閃爍著韌的光彩。鐵杵磨針，愚公移山，記載了韌的傳說(shuō);黃河入海，長(zhǎng)江東去，留下了韌的足跡;水滴石穿，蜜蜂釀蜜，展示了韌的現(xiàn)實(shí);王羲之用練字染黑池水之韌，終成一代書法大家;馬克思為尋求真理，用在大英博物館的水泥地上留下的深深足跡之韌，終成無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師;達(dá)爾文因鄙棄上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的謬論，而身受圍攻，他在韌性的斗爭(zhēng)中，終于成為一名科學(xué)家;張海迪在身體三分之二失去知覺(jué)時(shí)，沒(méi)頹唐，沒(méi)悲觀，而是同疾病展開了韌的斗爭(zhēng)，終于贏得了八十年代保爾的光榮稱號(hào)。所有這些，都充分說(shuō)明韌是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的基石。

18、這個(gè)世界不屬于后后也不屬于后它屬于努力之后。

19、執(zhí)著追求。有位名人說(shuō)過(guò)：一件事情如果你能堅(jiān)持3年，必定會(huì)有意料之外的收獲。張玉霞為歌唱事業(yè)堅(jiān)守了15年，她成功了。當(dāng)我們聆聽她那美如天籟的歌聲時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記她曾經(jīng)的辛苦付出與執(zhí)著追求。

20、The good seaman is known in bad weather。驚濤駭浪，方顯英雄本色。

勵(lì)志作文高考勵(lì)志句子(21--40條)

21、累了就是累了，討厭就是討厭，知道嗎？

22、著名物理學(xué)家法拉第，早在1873年就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但由于他在論述這一現(xiàn)象時(shí)，用語(yǔ)晦澀，致使這項(xiàng)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)26年的確時(shí)間里被束之高閣。后來(lái)幸虧了酷愛詩(shī)歌的物理學(xué)家麥克斯韋以他特有的形象思維和精練的語(yǔ)言，把它描述出來(lái)，才使這一重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)公之于眾。

23、死亡不是失去生命那么簡(jiǎn)單而是永久的走出了時(shí)間。

24、你的付出，一定會(huì)有回報(bào)，你的努力，一定會(huì)有收獲，加油，高考加油！

25、這次高考很過(guò)分他會(huì)狠狠獎(jiǎng)勵(lì)那些寒假自律的人。

26、作為暫時(shí)沒(méi)有替代品的向上流動(dòng)渠道，讀書還是有用的，高考仍未整體偏離其公平性的旨?xì)w，這是“吾日三省吾身，高否？富否？帥否？否，滾去學(xué)習(xí)”標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)的深層情緒基礎(chǔ)。但如何讓高考可以持續(xù)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的流動(dòng)，不至于窒息社會(huì)發(fā)展的活力呢？在高考標(biāo)語(yǔ)激起的輿論漣漪后，我們不能不省思這一點(diǎn)。無(wú)論如何，高考標(biāo)語(yǔ)依舊是板結(jié)年代最后的勵(lì)志想象，請(qǐng)以糾偏來(lái)呵護(hù)年輕人的想象。

27、無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)永遠(yuǎn)的支持你們，無(wú)論前方如何險(xiǎn)惡，我們都堅(jiān)信你們一定可以贏得勝利！

28、你們不是孤軍奮斗的，有整個(gè)國(guó)家的支持，有億萬(wàn)人民的助威。

29、嚴(yán)浩翔，你們更應(yīng)該為自己感到驕傲，閃閃發(fā)光的人生，他背后一定留下了更多不為人知的汗水，也經(jīng)歷過(guò)很多不以為然的視線，但是沒(méi)關(guān)系，你只能努力就好了，我知道你們可以，我們都可以

30、高考，不是你最后的人生分水嶺，而是你人生新篇章的開始，加油吧！

31、希望你們?cè)诟呖贾蟹棚w自我，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！

32、相信自己。作為保安，甘相偉從未向現(xiàn)實(shí)屈服，反而找到了前行的方向，看到了人生的`希望，并因此取得了令人驚嘆的成功。他的經(jīng)歷告訴我們：相信自己，我們一樣美麗。

33、總是對(duì)別人有很多的慈心對(duì)自己卻那么那么的狠心。

34、你好！霸氣高考，祝愿你們?nèi)贪l(fā)揮出你們的實(shí)力，超越自我。每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真，每一份試卷都要用心，無(wú)論結(jié)果怎樣，都已經(jīng)足夠了不是嗎？挺起你們的胸膛，走出你們自己的路，只有你們自己最清楚你們要的是什么。

35、數(shù)學(xué)題是很難但我想帶家人去外面看看。

36、許多人拾柴，火就上來(lái)；當(dāng)所有人都劃船時(shí)，他們就揚(yáng)帆起航。

37、勇敢地迎接高考，相信自己一定能夠超越自我，創(chuàng)造美好未來(lái)！

38、這是不能不察覺(jué)的變化，變化里蘊(yùn)藏著某種社會(huì)情緒。“發(fā)狠”與“拼命”型的高考標(biāo)語(yǔ)雖然還是在勵(lì)志，不過(guò)顯然，它表達(dá)出的更是一種圍觀者正在洞見的現(xiàn)實(shí)：“拼爹”橫行、社會(huì)板結(jié)程度加劇的當(dāng)下，盡管教育成本在逐年攀升，大學(xué)生的就業(yè)處境也越來(lái)越艱難，但高考仍然是“最不壞的選擇”。因?yàn)樗裱氖且徽紫鄬?duì)公平的選擇機(jī)制，整體上是“分?jǐn)?shù)前人人平等”。正因?yàn)槿绱?，高考愈加成為下層青年改變命運(yùn)的不二選擇。他們不能不“發(fā)狠”，不能不“拼命”。

39、這些句子可以作為高考助威的口號(hào)或鼓勵(lì)語(yǔ)，掛在考場(chǎng)門口或考生房間的墻上，可以激勵(lì)考生積極備戰(zhàn)，充滿信心地迎接高考。

40、強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望應(yīng)當(dāng)是考生發(fā)自心坎的不能只是父母的愿望。復(fù)讀欲望強(qiáng)烈的考生輕易在學(xué)習(xí)中表示出較強(qiáng)的自制力本身學(xué)習(xí)立場(chǎng)端正心理蒙受力較強(qiáng)可能施展主觀能動(dòng)性在成績(jī)上會(huì)有一些晉升空間。假如考生不樂(lè)意在父母的壓力下委曲復(fù)讀后果會(huì)很差。

勵(lì)志作文高考勵(lì)志句子(41--60條)

41、誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人認(rèn)認(rèn)真真做事。腳踏實(shí)地穩(wěn)步前進(jìn)。

42、陽(yáng)光再大背后的陰影也會(huì)讓我陷入想你的陰雨里。

43、努力的人從不孤獨(dú)因?yàn)榻K有一天我們都會(huì)在耀眼的光芒處相逢。

44、然而，即便高考為“最不壞的選擇”，它改變命運(yùn)的功能也正在弱化。換言之，就算有高考，普通學(xué)生也可能越來(lái)越拼不過(guò)“高帥富”。這一方面，早已被關(guān)注。譬如，重點(diǎn)大學(xué)中的農(nóng)村學(xué)生越來(lái)越少，其所占比例的下降速度令人瞠目結(jié)舌；再譬如，不同類型中學(xué)的'教育差距在變大，城市與農(nóng)村的教育裂痕在日益擴(kuò)大。一些身處教育資源薄弱地區(qū)的學(xué)生，他們其實(shí)早就注定了要被別人在高考中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋下。

45、著名畫家齊白石85歲那年的一天上午，連作四張條幅，中午仍不停筆，又堅(jiān)持再畫一張。畫完題詞曰：“昨日大風(fēng)雨，心緒不寧，不曾作畫，今朝制此充之，不教一日閑過(guò)也?！闭沁@“不教一日閑過(guò)”的精神，使齊白石老人仍頻頻有佳作問(wèn)世。即使在93歲高齡，仍作畫600多幅。

46、賀峻霖，我希望我們都敢于體驗(yàn)，敢于試錯(cuò)，能擁有柳暗花明又一村的驚喜，也不怕一頭撞在南墻的疼痛。我祝愿我們都能夠在白天呼吸更多的熱量和光芒，也能夠在黑夜里拿出一點(diǎn)儲(chǔ)存的能量去照亮別人，最后希望我們都能成為自在的人，也許沒(méi)辦法成為最優(yōu)秀，但是我們可以善良坦蕩，可以在任何時(shí)候都做出最相信自己，最肯定自己的人

47、你們不是單打獨(dú)斗的，有父母的關(guān)愛，有朋友的支持，有老師的指引。

48、羨慕從不盲從知足也知火候謙卑但不軟弱自信卻不驕縱勇敢也不放肆。

49、他可不會(huì)停下來(lái)等你你要跟上他的步伐.

50、張真源，這就像松鼠一樣，每次就存一兩顆松果，然后到了冬天的時(shí)候就會(huì)有一大堆就會(huì)很滿足，

51、《老炮兒》是由管虎導(dǎo)演，馮小剛、張涵予、許晴、李易峰、吳亦凡等主演的電影，于2015年12月24日在中國(guó)上映。該片講述了當(dāng)年名震京城一方的頑主六爺被時(shí)代所拋棄，現(xiàn)在孤身一人跟他的幾個(gè)老哥們固守著自己的生活方式。他的兒子曉波得罪了人被私扣了，為了救出兒子，他與老哥兒們狠狠地教訓(xùn)了他們，是一部親情兄弟情交織的影片。

52、高考是人生中的一次大考是人生路上端午轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不論對(duì)于普通高考生還是明星來(lái)說(shuō)，都是一次重要的機(jī)會(huì)，昨日撒下勤奮種，今朝-搏必成功。

53、輾轉(zhuǎn)兩年，上映不易。2014年吳天明導(dǎo)演離世后，因?yàn)槿狈πl(fā)費(fèi)用等原因，《百鳥朝鳳》被擱置了很長(zhǎng)一段時(shí)間。吳天明導(dǎo)演的女兒吳妍妍四處奔波，直到遇見了著名制片人方勵(lì)?！拔易尫絼?lì)老師看了《百鳥朝鳳》，他看完之后背過(guò)身去，半天沒(méi)有說(shuō)話，等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，滿眼都是淚水。然后他問(wèn)你缺什么，我說(shuō)缺資金，我現(xiàn)在沒(méi)有足夠的錢來(lái)做這件事。方勵(lì)老師說(shuō)你缺多少錢我給你補(bǔ)多少，一定要把這部電影推出去，哪怕頭破流，也要為了這部電影跟市場(chǎng)打一仗。讓觀眾都看到吳天明導(dǎo)演這么好的一部作品，這樣我們才對(duì)得起這位藝術(shù)家?！?/p>

54、著名科學(xué)家茅以升80歲時(shí)，還能背誦出圓周率小數(shù)點(diǎn)以后100位的精確值。人們驚奇而欽佩地問(wèn)：“茅老，您到底是怎樣記住的呢?”他回答：“重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1978年到1981年之間，這位年逾八旬的老人，先后為孩子們做報(bào)告30場(chǎng)，直接聽眾6萬(wàn)人，他還在報(bào)刊上發(fā)表科普文章200多篇。1985年，他親手給中小學(xué)生復(fù)信30多封，極大地鼓舞了青少年愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。

55、你花的錢并沒(méi)有消失它只是以其它形式陪在你身旁。

56、真正的強(qiáng)者，是那些即使失敗了，也不會(huì)放棄的人，加油，高考加油！

57、在這陌生的畫面中，心也漸漸平靜下來(lái)。月亮傾瀉而下，像優(yōu)美的音樂(lè)一樣自由流動(dòng)，自然而美麗。此刻，有一顆流星劃過(guò)，原來(lái)是幾只螢火蟲飛過(guò)，然后拿著扇子朝小蟲飛去！這不是按照銀色燭冷畫屏的句子，光羅小扇撲扇飄動(dòng)的螢火蟲。

58、你是最棒的，相信自己，相信你的實(shí)力，相信你的夢(mèng)想，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

59、拼搏不止，向著夢(mèng)想前進(jìn)，祝福你們高考成功，邁向更美好的未來(lái)！

60、高考加油，用智慧和勇氣，展現(xiàn)出你們的才華和潛力！

61、.人朝著理想奮斗的過(guò)程，就很像追光者??！

[推薦]正能量的觀后感系列

在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫作文，通過(guò)寫作可以幫我們提高思維理解能力。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？在此，你不妨閱讀一下[推薦]正能量的觀后感系列，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

正能量的觀后感(篇1)

一年一度的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”頒獎(jiǎng)晚會(huì)昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動(dòng)，令我們震撼，一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動(dòng)人的感動(dòng)之聲。

劉盛蘭對(duì)自己很摳門，但在給學(xué)生捐款的時(shí)候卻很大方，劉盛蘭是一位普通再不過(guò)普通的村民，每天清晨，劉盛蘭起來(lái)弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他xx幾乎沒(méi)嘗過(guò)肉味兒，沒(méi)填過(guò)一件新衣，“吝嗇”的連一個(gè)饅頭都不舍得買，可捐資助學(xué)總計(jì)10萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒(méi)進(jìn)養(yǎng)老院，這樣，能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼，但這些他全部捐給了貧困學(xué)生。

還記得那撼動(dòng)心靈的頒獎(jiǎng)詞：殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀、高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人該思考答案。

從老人的舉動(dòng)中，能清楚的感受到他的慈愛之心、友善之心。獲得殊榮的，大多數(shù)都是普通人。可以說(shuō)，沒(méi)有人是為了今天的獎(jiǎng)臺(tái)而選擇自己獨(dú)特的生活。他們?cè)诓恢挥X(jué)中，做出了不平凡的舉動(dòng)，只是因?yàn)橹矣谧约旱膬?nèi)心，緣于愛。

生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng)，只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中，我們疲于張開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們身邊，在我們眼前，就在處理中心，處處都有令人感動(dòng)的人和事。有默默奉獻(xiàn)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦锨拜?，也有積極進(jìn)取、鉆研努力的年輕人，有關(guān)懷體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)、也有相互關(guān)愛的同事，無(wú)論是精誠(chéng)合作，永不言敗的團(tuán)隊(duì)精神，還是拔得頭籌，閃耀著獨(dú)特的個(gè)人魅力，在一點(diǎn)一滴中都流淌著感動(dòng)，撞擊著我們的心靈。張開眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊小細(xì)節(jié)中隱藏的，被忽略的感動(dòng)吧!

感動(dòng)中國(guó)讓我們明白，自己的路該怎么走;感動(dòng)中國(guó)讓我們清楚，人的夢(mèng)想該如何做。感動(dòng)中國(guó)讓我們知道人應(yīng)該懂得關(guān)愛和感恩，懂得堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持;感動(dòng)中國(guó)激勵(lì)我們年輕人前行和進(jìn)步;千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：感動(dòng)就在我們身邊，感動(dòng)一直在傳遞著和發(fā)揚(yáng)著，相信和期待更多的愛和夢(mèng)想被點(diǎn)亮，愿好人一生平安，愿善良的人，收獲福報(bào)。

正能量的觀后感(篇2)

一個(gè)多月以前我就已經(jīng)拿到林正剛先生的著作《正能量》這本書了，是隨其他幾本書一起買的，由于它比較小，而且是全密封的，所以擱置起來(lái)，處于不那么優(yōu)先閱讀的書。今天下午隨著另一批書的到來(lái)，整理書柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)這本書還沒(méi)有閱讀過(guò)，于是就拿出來(lái)閱讀，才讀完第一章，發(fā)現(xiàn)這一小部分內(nèi)容就已經(jīng)很觸動(dòng)自己的內(nèi)心，迫不急待的要將這些感觸寫下來(lái)。

“Professional”是職業(yè)化的意思，林先生說(shuō)Professional是一種做事的態(tài)度，一種做事的原則，一種可以信賴的做人方式。我非常認(rèn)同，這也本人一直以來(lái)對(duì)自己的要求和努力的方向。

一個(gè)“Professional”的人還要“主動(dòng)”。什么叫“主動(dòng)”？主動(dòng)思考自己能夠做哪些工作以幫助達(dá)成組織目標(biāo)，并主動(dòng)與上司溝通，達(dá)成共識(shí)后向相關(guān)人員和部門推銷自己的Idea，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)工作落實(shí)。對(duì)于處在不同組織層級(jí)的人，可以考慮不同層面的組織目標(biāo)，可以是整個(gè)公司經(jīng)營(yíng)層面的，也可以是某個(gè)部門或某個(gè)團(tuán)隊(duì)的。很多人總是抱怨，分配給自己的任務(wù)不是自己喜歡的或者不是真正有價(jià)值的，那是因?yàn)樵谝淮未伪粍?dòng)的等待中，那些你喜歡且認(rèn)為有真正價(jià)值的工作被那些“主動(dòng)”的人給爭(zhēng)取到了。

一個(gè)“Professional”的人更要“忠誠(chéng)”。什么叫“忠誠(chéng)”？我理解的忠誠(chéng)是對(duì)于職業(yè)操守的堅(jiān)持，忠于自己所從事的職業(yè)，在職一天，就負(fù)責(zé)任的干一天。忠于職守與忠于“老板”的區(qū)別在以前的博文中有闡述，這里不過(guò)多敘述了?！爸艺\(chéng)”的人并不一定一輩子只在某一個(gè)企業(yè)工作，不同階段，企業(yè)需要不同的成長(zhǎng)速度，并不是每一個(gè)的成長(zhǎng)速度都與企業(yè)同步的。

一個(gè)“Professional”的人首先要“可靠”。什么叫“可靠”？林先生用很普實(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行解釋：什么事情交到你手上，老板就不用擔(dān)心，如果你自己解決不了，你也會(huì)動(dòng)用其他資源來(lái)解決問(wèn)題。我跟林先生一樣，也特別喜歡會(huì)“follow up”的人，而且也是這么要求自己的，能夠?qū)⒆约贺?fù)責(zé)的事跟進(jìn)到底，有反饋，有結(jié)果，有始有終。這是一個(gè)基礎(chǔ)的職業(yè)素質(zhì)，只有這樣才能夠讓人放心。有這樣一群人，你把事情交待給他了，他可能跟著跟著就沒(méi)影了，你問(wèn)他一次，他太記起來(lái)有這么回事，然后找一堆理由跟你解釋，這樣的人你可以通過(guò)反復(fù)提醒來(lái)將事情辦成，但我相信，你肯定不敢把特別重要的工作交給他了。

《正能量》這本書中，林正剛老師講到，對(duì)于職業(yè)人，心態(tài)第一，溝通第二，知識(shí)第三。我補(bǔ)充一點(diǎn)就是，這三點(diǎn)任何一點(diǎn)缺失，都很難持續(xù)做到“Professional”。雖然知識(shí)排在第三，但如果沒(méi)有持續(xù)的學(xué)習(xí)精神，就很難持續(xù)做到專業(yè)，不同時(shí)期，對(duì)專業(yè)的要求是不一樣的，特別是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新如此之快。但現(xiàn)實(shí)中，很多人的職業(yè)受阻，大多問(wèn)題出在心態(tài)上，心態(tài)好了，我覺(jué)得溝通也不是特別困難的事情，除非存在天生的溝通障礙。

正能量的觀后感(篇3)

《正能量》這本書由理查德·懷斯曼所著。內(nèi)容深入淺出，淺顯易懂，運(yùn)用大量的實(shí)驗(yàn)原理來(lái)呈現(xiàn)所要表達(dá)的東西。因此在看的過(guò)程沖很容易消化，感受也頗深刻。

書中正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。正能量是賦予在人身上的神奇力量，但它并不神秘，且可以由自己掌握。它是我們每個(gè)人都需要的。說(shuō)簡(jiǎn)單些，正能量在我的理解中，那就是一種性格，一種態(tài)度，一種積極的、樂(lè)觀的、向上的生活態(tài)度。我們每個(gè)人的所做作為，所思所想都是受內(nèi)心的支配。在不良心理狀態(tài)下，我們消極、悲觀、甚至仇恨等等，這些都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，精神倍受煎熬的同時(shí)，所作所為也變得不理智。所以在我看來(lái)，一個(gè)人有沒(méi)有能力，有沒(méi)有才藝，有沒(méi)有金錢，有沒(méi)有美麗的外表那些都不是最重要的，因?yàn)閾碛心切┮苍S可以快樂(lè)，但也許也不快樂(lè)。但是，沒(méi)有健康的心理，一切都無(wú)從談起。不管你擁有什么，你都像是生活在無(wú)盡的黑暗和痛苦中，并且是長(zhǎng)久的。因此，正能量對(duì)人來(lái)說(shuō)就變得尤為重要?；蛘呤且?yàn)楹芏鄷r(shí)候自己太悲觀太消極而讓生活變得更加不順利，所以我更加明白正能量對(duì)自己的重要性。

書中認(rèn)為不僅情緒可以通過(guò)面部表情表達(dá)出來(lái)，面部表情的改變還可以改變情緒。表現(xiàn)出一種表情，不僅僅能影響我們的情緒，更能直接有力地影響我們的身體，催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒，才能激發(fā)出正能量。既然如此，改變表情并不是一件難事，而表情的改變又可以改變我們的情緒，那么，正能量的激發(fā)亦不是一件難事吧。其次，改變走路方式也能影響人的情緒，心理實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)人們流暢地運(yùn)動(dòng)時(shí)，他們會(huì)感到更快樂(lè)；而當(dāng)人們做固定的直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，他們會(huì)感到情緒低落。除此之外，影響情緒的方式還有很多。比如作者在本書中告訴我們：盡情微笑，讓腳步輕快起來(lái)，高昂起頭，快樂(lè)地說(shuō)話、跳舞、談笑、歌唱，做任何你喜歡的事情，這樣正能量就能被驅(qū)動(dòng)起來(lái)，將所有好的情境、人和事件帶入你的生命中！如果你想要變得快樂(lè)，那就先得感覺(jué)美好，這樣才能有吸引美好事物的能力。作者在書中例舉的各種各樣的實(shí)驗(yàn)，陳述的各種各樣的觀點(diǎn)，其實(shí)都是在告訴如何增加正能量。堅(jiān)持正能量，人生無(wú)所畏懼。

在告訴我們?nèi)绾翁嵘芰康耐瑫r(shí)，作者也告訴哪些事會(huì)抑制我們的正能量，例如生氣。但關(guān)于如何控制憤怒找到正能量，出現(xiàn)了兩個(gè)截然不同的觀點(diǎn)。弗洛伊德認(rèn)為人們生氣是因?yàn)樗麄儔阂至俗约旱南敕?，所以?yīng)該要釋放出來(lái)，他堅(jiān)持疏導(dǎo)情緒的治療方式。而威廉·詹姆斯是卻不同意的。他認(rèn)為，人們之所以會(huì)生氣是因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)得很生氣，弗洛伊德疏導(dǎo)情緒的治療方法往往會(huì)使人變得更加生氣。從作者所例舉出的實(shí)驗(yàn)中看出，作者是傾向后者的。弗洛伊德的理論對(duì)于釋放怒氣的成效并不大。例如作者所例舉的布希曼所作出的有關(guān)如何抑制怒氣的實(shí)驗(yàn)證明，打沙袋使人變得更加憤怒，而靜坐使人心情舒緩。而且作者也明確說(shuō)出，許多幫助人們控制憤怒情緒的課程教人通過(guò)表現(xiàn)得咄咄逼人而將心中的怒氣釋放，這是不對(duì)的，并且可能會(huì)使情況變得更糟。其實(shí)不管是其中哪一種方法，在實(shí)際生活中都有用到。關(guān)鍵是自己試試就會(huì)知道。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一辦法，當(dāng)你真的試圖擺脫糟糕的情緒時(shí)。不妨試試，給自己一個(gè)微笑，也許，它真的能帶來(lái)強(qiáng)大無(wú)比的正能量。

誠(chéng)如《正能量》書中所述：生命中很多時(shí)候、很多事情，非不能也，乃不為也。成功的定義不僅僅是財(cái)富的多少、名聲的大小，還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或擅長(zhǎng)的事情時(shí)，心靈會(huì)非常平和舒暢，因?yàn)槟鞘切撵`之所系、能量之所在。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們必須讓自己靜下來(lái)，以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心情積極的投身于工作和生活中，那么我們的生命旅途會(huì)感受到別樣的風(fēng)景和人生。

正能量的觀后感(篇4)

有一個(gè)農(nóng)村的小伙子，出身卑微，窮困潦倒，小學(xué)沒(méi)上完就輟學(xué)，10多歲出來(lái)打工，做著最苦的工作，領(lǐng)著最低的工資。他談了一個(gè)女朋友，兩者只談愛情不談物質(zhì)，然而好景不長(zhǎng)，女方認(rèn)識(shí)了一個(gè)有錢人，就跟他走了，小伙痛不欲生。迷茫的他看不到將來(lái)。然而，峰回路轉(zhuǎn)，一年之后，他搖身一變，成為一個(gè)成功的高富帥，站在臺(tái)上面對(duì)幾千人，成為一個(gè)充滿能量的“超級(jí)演說(shuō)家”，他的愿景就是要幫助更多像他一樣出身卑微貧寒的人。在臺(tái)上，他要“感謝”傷害他的人，要“感謝”不理解他的人，更要“感謝”那些用文筆對(duì)他口誅筆伐的人……

我靠，寫到這里，我是不是也“中槍”了？沒(méi)想到，我平時(shí)只是隨便寫寫雜感，卻能在客觀上幫助到這些“有夢(mèng)想”的人逆襲，這也太神奇了吧？像這樣的“小伙子”我知道的人數(shù)，都已經(jīng)數(shù)不清了，十個(gè)手指頭都算不完。說(shuō)實(shí)在的，想要有錢太簡(jiǎn)單了，只要給人傷害一下，給人數(shù)落一下，給人誤會(huì)一下，成功就會(huì)向你招手。在魯迅先生的《意表之外》說(shuō)了這樣的一個(gè)奇葩事情，他寫的雜感諷刺別人，結(jié)果卻被利用來(lái)為自己做背書，還借了魯迅先生的力量為自己好好宣傳。同時(shí)，那些本身不可能成功的人，他們失敗了就歸咎于魯迅先生破了他們的局（然而即使魯迅先生不寫，他們同樣失敗的）。

有人說(shuō)“任何事情發(fā)生本沒(méi)有意義，關(guān)鍵是你對(duì)它賦予什么樣的定義”。一條毒蛇可以咬死人，但一些不要臉的商家，可以把它用來(lái)泡酒，還美其名曰“補(bǔ)腎壯陽(yáng)”，可是別忘了喝了毒蛇泡的酒而中毒身亡的大有人在。

曾經(jīng)有不少人說(shuō)過(guò)富人思維和窮人思維，還說(shuō)到只要你心懷正能量，有夢(mèng)想，哪怕你再窮，遲早都能改變命運(yùn)。曾經(jīng)有一個(gè)香港的富翁參加一個(gè)活動(dòng)，體驗(yàn)貧民的生活。一開始，這個(gè)富翁還是斗志滿滿，堅(jiān)信他能在貧民區(qū)逆襲的；然而，體驗(yàn)過(guò)不到三天，他就放棄了這次體驗(yàn)。他態(tài)度不積極嗎，他的思維不正確嗎，他沒(méi)有正能量嗎？現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法抵抗，哪怕巴菲特去體驗(yàn)這個(gè)生活，他也同樣束手無(wú)策。

不論是正能量，還是負(fù)能量，如果不徹底的認(rèn)清自己而盲目的相信，或者不要臉地歪曲理解，那等待你的，只有“死能量”。

正能量的觀后感(篇5)

本學(xué)期我有幸讀到《青春正能量》這本書，心中好像注滿了力量，讀完這本書我最大的感受是：雄鷹因?yàn)闊o(wú)數(shù)次被摔下懸崖堅(jiān)硬了翅膀而能飛翔；樹苗因?yàn)楸伙L(fēng)雨無(wú)數(shù)次吹打而能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；我們?nèi)祟愐驗(yàn)橛姓芰康慕?rùn)而能創(chuàng)造奇跡。所謂正能量就是一顆愛心，一顆上進(jìn)心，一種友善。

友善，是一個(gè)人該有的道德品質(zhì)。無(wú)論是在東方，還是西方國(guó)家，友善都被視為極其重要的美德。友善就是愛與善，這個(gè)世界，就是因?yàn)橛袗?，有寬容，有善，才?huì)變得如此的美麗多姿，生機(jī)勃勃。如果沒(méi)了友善，沒(méi)了愛，這個(gè)世界將是多么的灰暗??！

我曾在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)令我受益匪淺的小故事：一天，風(fēng)要和太陽(yáng)比試比試，看看誰(shuí)的本事大。風(fēng)傲慢地說(shuō)：“喂，看見沒(méi)，那個(gè)老爺爺穿的厚大衣，誰(shuí)能讓他脫下大衣，誰(shuí)就贏了?！闭f(shuō)完，太陽(yáng)躲進(jìn)了云里，風(fēng)深吸一口氣，對(duì)著爺爺使勁的吹，頓時(shí)起風(fēng)了?？娠L(fēng)越是吹的大，老爺爺就把厚大衣裹得更緊了，根本不愿意脫下來(lái)。風(fēng)很氣餒，他讓太陽(yáng)來(lái)試。太陽(yáng)微笑著，看著人們，不過(guò)一會(huì)，天變熱了，老爺爺自己脫下了大衣。太陽(yáng)贏了！

太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)，你知道為什么你會(huì)輸嗎？因?yàn)闇睾秃陀焉票缺┝蛻嵟佑辛α俊?/p>

是啊，友善的力量十分強(qiáng)大，有時(shí)是驚人的，超出我們的想象。

這就是友善的力量啊。同學(xué)們，友善無(wú)處不在，你的一句兄弟，或許會(huì)讓一個(gè)人看到希望；你的一次寬容，會(huì)讓人改過(guò)自新；你的一句關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)讓人感受到這個(gè)世界的溫暖。

其實(shí)友善不難做到，多想他人，多為別人考慮，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)傳遞愛。邁向全新的`生活是我們每一個(gè)人對(duì)生命的暢想。

在讀到《青春正能量》第五章，踐行核心價(jià)值觀，做個(gè)好少年。陳鵬、張陽(yáng)和祝洵是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范，為廣大青少年作出了表率，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。陳鵬、張陽(yáng)和祝洵只是廣大優(yōu)秀少年的代表，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即從小樹立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，積極培育高尚品德。通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，我決定勤奮學(xué)習(xí)，放學(xué)后積極完成家庭作業(yè)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

做個(gè)好少年是我的追求。少年是時(shí)代的驕傲，是祖國(guó)的未來(lái)。童婉婷是一位校園之星，獲得過(guò)數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)在家，也是個(gè)懂得感恩的人。奶奶因中風(fēng)導(dǎo)致偏癱，童婉婷看媽媽照顧奶奶太辛苦，就幫忙分擔(dān)了一半，替奶奶揉腿，洗腳……總是一絲不茍，腳踏實(shí)地，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我們以這些優(yōu)秀少年為楷模，從小樹立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、茁壯成長(zhǎng)，為個(gè)人的未來(lái)、祖國(guó)的明天做好全面的準(zhǔn)備。

讀完《青春正能量》這本書，我明白了；夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，成功就在眼前，傳遞正能量就能讓青春飛揚(yáng)！

正能量的觀后感(篇6)

在一個(gè)寒冬的傍晚，我在放學(xué)回家路上，遇到我的鄰居，開出租車的張師傅。

我看到，張師傅把出租車停在路旁，正焦急地?fù)艽蚴謾C(jī)。原來(lái)，一位乘客把手機(jī)丟在了出租車上，張師傅正尋找丟失手機(jī)的乘客。我問(wèn)：“你何必這么著急呀，乘客肯定會(huì)主動(dòng)撥打自己的手機(jī)?！睆垘煾嫡f(shuō)：“不行，誰(shuí)丟了東西，都會(huì)著急，我撿了人家的手機(jī)，不還給人家，我心里也不舒服。”

也是在寒冬的晚上，爸爸好久不回家吃飯。媽媽撥打爸爸的手機(jī)，才知道，爸爸把一位暈倒的老人送到了醫(yī)院。爸爸回來(lái)后，我責(zé)怪爸爸：“你難道不知道南京彭宇案?你不怕對(duì)方賴上你，說(shuō)是你撞倒他的嗎?”爸爸說(shuō)：“人命關(guān)天，不救他，他可能就失去生命，我問(wèn)心無(wú)愧，他能賴我什么?”

去年暑假，媽媽用購(gòu)物券購(gòu)物，拎回來(lái)200多元的東西。結(jié)賬時(shí)，售貨員在忙亂間只收了零頭的現(xiàn)金，卻忘記向媽媽索要購(gòu)物券。等媽媽回家后，才發(fā)現(xiàn)購(gòu)物券忘記交給售貨員。媽媽立刻要趕往商場(chǎng)。我說(shuō)：“何必那么著急呀，明天路過(guò)商場(chǎng)時(shí)，再給購(gòu)物券不行嗎?”媽媽說(shuō)：“不行，不是自己的東西，帶在身邊，心里就不踏實(shí)?！?。

——張師傅、爸爸、媽媽，三件微不足道的善舉，就是我們社會(huì)中千呼萬(wàn)喚的正能量。這種品質(zhì)，是人類心靈中最本能的真誠(chéng)和善良。曾幾何時(shí)，我們把手機(jī)丟在出租車，是沮喪地失望;我們路見跌倒的老人，怯于伸出攙扶的雙手;我們把忘記支付的購(gòu)物券還給售貨員，怕的是遭受她的白眼。但，正能量怎么會(huì)泯滅呢，人類的心靈中，總有一種本能的善良，發(fā)自內(nèi)心，成為我們精神世界里的瑰寶。

正能量是我們心底的真誠(chéng)，是我們的立身之本，處世之寶。一個(gè)正直的人，總是釋放著正能量，傳播者自己的真誠(chéng)和善良。我們這個(gè)社會(huì)的涵養(yǎng)和文明，都是在這些正能量的傳承下，才得以發(fā)展和壯大。

正能量的觀后感(篇7)

有個(gè)感人的真實(shí)的故事。雙腿截肢了，我依然能跳舞!這堅(jiān)定的聲音來(lái)自一位24歲的年媽媽，廖智。20xx年5月12日，突如其來(lái)的大地震瞬間奪去了她深愛的女兒和跳舞的雙腿，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)：她用殘缺的肢體演繹力與美。她又對(duì)著所有人說(shuō)：我希望用我獨(dú)特的生命去影響更多的生命，我相信這是上天讓我活下來(lái)的目的!盡管她的肢體是殘缺的，但是她用她那獨(dú)特的生命為我們展示了一場(chǎng)完美的舞蹈所以，在面臨任何困難時(shí)，都要學(xué)會(huì)改變態(tài)度，改變自己，正確的運(yùn)用正能量。

有時(shí)候，有些事情，你明知道做了也不會(huì)改變世界的動(dòng)作，但你還會(huì)堅(jiān)持去做，這股傻勁，叫做青春。正值青春時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)自信，變得積極向上。我們需要通過(guò)改變自己的行為方式，變得親切、自信、勇敢，時(shí)刻充滿正能量。青春，需要大膽的，不屑一顧的去闖蕩。積極的態(tài)度，是我們向上的動(dòng)力。所以，讓我們加油吧，擁有正能量，擁有那份勇敢的傻勁兒。

正能量的觀后感(篇8)

生活需要正能量——《會(huì)飛的狗》讀后感800字：

最近我正在看張之路爺爺寫的《會(huì)飛的狗》系列，覺(jué)得很有意思。這只從屏幕上走下來(lái)的小灰狗，只曬太陽(yáng)不用吃飯的神奇的狗，會(huì)有什么樣新奇有趣的遭遇呢？

我抱著滿滿的好奇心一口氣讀了下去。這只小灰狗真的很特別，它不僅能說(shuō)人話，還能唱歌，還會(huì)飛，真棒！它和別的狗如此不同，因此經(jīng)常會(huì)鬧出些笑話！它為了尋找它的小伙伴“吉利”，遭遇了很多波折卻一直堅(jiān)持到底。它是小有名氣的動(dòng)物演員，給人們帶去了很多歡樂(lè)。它還俠義心腸，幫了很多人的忙。它真是一只正能量滿滿的狗！雖然它也有缺點(diǎn)——調(diào)皮也有嫉妒心，但絲毫不影響它的可愛。故事里還有很多溫暖有愛心的人：天真浪漫的徐樂(lè)樂(lè)、富有童心的爸爸、溫柔體貼的媽媽、舍己為人的救命爺爺......我跟隨著書里的人一起開心，一起憂愁，一起擔(dān)心，經(jīng)歷了各種各樣的事情。這是一套引人入勝的小說(shuō)，很吸引我。

故事里的小灰狗因?yàn)樽约旱尿湴磷源螅瑐α伺笥选凹钡男?。它費(fèi)了很大力氣才把小伙伴找了回來(lái)，兩只狗最終冰釋前嫌，和好如初。讀后感.我想到了我身邊的有些小朋友，喜歡嘲笑別人的不足，喜歡給別人取綽號(hào)等。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)短處，我們應(yīng)該多多看到別人的優(yōu)點(diǎn)并向他學(xué)習(xí)，即使有對(duì)方不足的地方，也應(yīng)該努力幫他一起克服，而不是冷嘲熱諷或者幸災(zāi)樂(lè)禍。

小灰狗在尋找小伙伴的過(guò)程中鍥而不舍、堅(jiān)持到底，也讓我很感動(dòng)。我想到了生活中的自己：有時(shí)候碰到不會(huì)的題目就灰心，就等著爸爸媽媽給我講解；原本計(jì)劃的每日跑步也“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，經(jīng)常因?yàn)楦鞣N理由而中斷。想到這些我很羞愧。我鼓勵(lì)自己以后碰到自己喜歡的、有意義的事情要努力進(jìn)行嘗試并且堅(jiān)持到底，這樣才不會(huì)留下遺憾。

我以后還要像書里的主人公一樣，熱愛生活，樂(lè)于助人，做個(gè)受人歡迎的好孩子，這樣能結(jié)交更多的好朋友，經(jīng)歷更豐富的人生。另外，我覺(jué)得生活中的我想象力不夠豐富，應(yīng)該多看看這些情節(jié)新穎、構(gòu)思大膽的小說(shuō)，讓自己的腦袋“活起來(lái)”，說(shuō)不定哪一天我也可以編出精彩的故事和小伙伴們一起分享！

《會(huì)飛的狗》這套書讓我看到了滿滿的正能量和生活樂(lè)趣，是一套值得向同學(xué)們推薦的好書。

正能量的觀后感(篇9)

《正能量》這本書活了，最近，我怕看到身邊許多人都在討論正能量，而我，最近剛好確少正能量，于是，我便去買了《正能量》來(lái)看。

雖然這是一本關(guān)于心理學(xué)的書，感覺(jué)和我們的生活和學(xué)習(xí)沒(méi)有什么太大的關(guān)系，但是這本書讓我收獲了不少，給了我很多的幫助，讓我們?cè)谏钪蝎@得了更多的正能量，更加積極的面對(duì)生活，面對(duì)對(duì)未來(lái)。我們常常無(wú)奈的說(shuō)，我笑并不是我真的開心。但是當(dāng)我舒開眉心，嘴角上翹，心情會(huì)微妙變的好起來(lái)，于是變成“我笑了于是我開心了”。其實(shí)快樂(lè)是可以是自找的!

當(dāng)我們彎著身子窩在椅子里的時(shí)候，覺(jué)得疲勞與心情低落。我們認(rèn)為這是精神狀態(tài)不好的正常表現(xiàn)。但會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫@樣的姿勢(shì)使得我們有這樣的感覺(jué)呢?如果我們坐直身體，上調(diào)電腦顯示屏，這樣微微抬頭的看著屏幕，一副很自信與胸有成竹的樣子，然后，我們的精神狀態(tài)變好了，感覺(jué)正能量在充斥進(jìn)來(lái)。

這些是身體的小小的改變，使我們產(chǎn)生正能量。

如果行為上改變的多一點(diǎn)，我們的正能量會(huì)更多一點(diǎn)。

從來(lái)都被告知交流知識(shí)可以獲得更多，我卻很少與師長(zhǎng)交流。我是因?yàn)榭謶植挪慌c他人交流嗎?事實(shí)上，我們的老師和藹可親，并不會(huì)給人恐懼的感覺(jué)。其實(shí)是我一直不與他們交流，漸漸不知道怎么開始，怎么說(shuō)話，從而產(chǎn)生了交往恐懼。

詹姆斯說(shuō)：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)的像是你已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”。作者將這一簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的主張表述為“表現(xiàn)”原理。我最近也在試著實(shí)踐這句話。

如果不想賴床，那就好像自己從不賴床那樣，鬧鐘響了就坐起來(lái)穿衣服，告訴自己我一向按時(shí)起床的。如果害怕與人交往，那就表現(xiàn)的自己很活潑與外向，見到認(rèn)識(shí)的人主動(dòng)打招呼，寒暄兩句，就像平時(shí)一直都是這樣的。

我向來(lái)就膽小，對(duì)未知的事情有擔(dān)憂與恐懼。我一直認(rèn)為，控制情緒的唯一力量是個(gè)人的自控力，是意識(shí)的東西，原來(lái)身體行為這一外在的東西也很重要。不知道是不是我才開始實(shí)踐一些小事，才感覺(jué)這個(gè)方法很有效，至少我的觀念被改變了。我以后再也不會(huì)說(shuō)，我心情不好，不想做事了。

看完《正能量》，我已經(jīng)找到讓自己充滿的能量的方法了。以后，我一定會(huì)更好的控制好自己的情緒。

正能量的觀后感(篇10)

《正能量》正是一本心理學(xué)的書，關(guān)于積極面對(duì)生活的書。讀了這本書，相信你對(duì)培養(yǎng)自己的正能量會(huì)有一定的幫助的。

樹立積極的心態(tài)，摒棄負(fù)面的思想，持之以恒，堅(jiān)持正向能量，還有什么困難會(huì)困擾我們呢？我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫《正能量》的初衷，書中的正能量就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。

我比較喜歡心理學(xué)，書中講到的數(shù)十個(gè)案例和實(shí)驗(yàn)，對(duì)于我并不陌生，我印象較深的津巴多監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)和治療抑郁癥的額葉切除手術(shù)，都是從心理學(xué)電影中知曉。電影《死亡實(shí)驗(yàn)》就是根據(jù)津巴多監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)改編，這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，找來(lái)二十個(gè)普通良民，隨機(jī)分成兩組，八個(gè)獄卒十二個(gè)囚犯，來(lái)模擬一周的監(jiān)獄生活。開始時(shí)大家嘻嘻哈哈，后來(lái)獄卒開始使用權(quán)力維持秩序，隨后發(fā)展到濫用權(quán)力、私刑、發(fā)泄個(gè)人情緒、最后組織實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)科學(xué)家都被“獄卒”們抓了起來(lái)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人被殺?？赐觌娪昂?，我感覺(jué)渾身冰冷，心里空空的，我開始反思社會(huì)角色，大部分獄警一開始，所謀求的也就是一點(diǎn)尊重而已。當(dāng)尊嚴(yán)遭到蔑視，獄警開始反擊，各種體罰、暴力輪番上演，社會(huì)角色進(jìn)入意識(shí)層面，真真假假參雜其中，人性中惡的本質(zhì)彰顯出來(lái)，原罪、本罪，我們一直在救贖中生存，荀子提出的人性本惡是真的嗎？我一直認(rèn)為人性本善，面對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，我啞口無(wú)言，想法被擊打得粉碎，人性是發(fā)展變化的，劇中“獄警”伯瑞斯原本膽怯、自卑，最后竟然變得十分殘忍，這種性格的轉(zhuǎn)變，我個(gè)人覺(jué)得是自卑，隱藏的“自我”，在獲得權(quán)力后，瘋狂的利用手中權(quán)力，欺壓他人，借已證實(shí)自己的權(quán)威，表明自己的成功，或許美國(guó)大兵虐囚事件，納粹軍官和日本軍人在戰(zhàn)場(chǎng)的表現(xiàn)，正如這個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示是對(duì)身份認(rèn)同和權(quán)力的服從。

培養(yǎng)積極情緒，踏上幸福人生……

正能量的觀后感(篇11)

世間萬(wàn)物，總會(huì)有正反兩面。容貌有美丑，美，讓人賞心悅目;東西有好壞，好，讓人得心應(yīng)手;能量也有正負(fù)，負(fù)，讓人情緒低落，但正，卻讓人斗志昂揚(yáng)。

在字典中能量的解釋是：人顯示出來(lái)的活動(dòng)能力。讀了《正能量》這本書，我有了對(duì)能量不同的理解。通過(guò)一個(gè)個(gè)的心理實(shí)驗(yàn)，親身感受，在實(shí)踐中的出了新知。能量不僅僅是為我們提供能力，在我的理解中，能量是一種態(tài)度。也許在我們的生活中，各種壓力，挫折，羈絆讓我們不得不相信生活很難，他們會(huì)不定期，不定時(shí)的出現(xiàn)，讓我們身心疲憊，喘不過(guò)氣?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們往往帶著百倍的信心投入到工作中，可是一直積極努力的員工，多年來(lái)，得不到老板的器重;夢(mèng)想擁有好生活的人，一直在生意上縷縷受傷;渴望一份好工作的人，一直尋尋覓覓，無(wú)所適從?？墒峭ㄟ^(guò)這本書，我也漸漸明白，想要擁有幸福美好的生活，就要擁有正能量!

[推薦]2023我們正年輕作文精選

作文無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)在我們工作學(xué)習(xí)中，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來(lái)。寫作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，如何才能將作文寫的清晰而有條理呢？也許下面的“2023我們正年輕作文”正合你意！歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

2023我們正年輕作文 篇1

我是一名普通高中的學(xué)生，一個(gè)平凡而又普通的我，卻有著一個(gè)不為平凡的夢(mèng)想。我用一年的時(shí)候確立了我偉大而又艱難的目標(biāo)，用一年的時(shí)間告別了我的年少輕狂。

慢慢的，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了思考，中考的失誤，讓我重新的審視了一次自己，我的夢(mèng)想是什么？我還有希望嗎？殘酷的社會(huì)告訴我，要去適應(yīng)一一種新的生活，容不下我們的片刻猶豫，要努力讓自己變得更強(qiáng)，強(qiáng)到別人對(duì)你有種畏懼的時(shí)候，才算成功。現(xiàn)在，我們需要為夢(mèng)而奮斗的時(shí)候到了，不應(yīng)該總是把回憶停留到兒時(shí)的那份美好，我們要放飛夢(mèng)想，追求希望。長(zhǎng)大了、思考了、當(dāng)逝去兒時(shí)的稚氣天真，換來(lái)現(xiàn)在的青春年少，相信自己、不應(yīng)該把自己當(dāng)作無(wú)能之人，相反，我們要時(shí)刻的提醒自己，我們正年輕、我們有希望、我們有夢(mèng)想。

望著時(shí)光的流逝，不覺(jué)得感嘆著，我的夢(mèng)、對(duì)于我來(lái)說(shuō)有多么遙不可及，記得自上學(xué)開始，老師問(wèn)我有什么夢(mèng)想，為了什么努力，盡管我的這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)會(huì)讓許多人嘲諷，我也會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我想上大學(xué)，我想考上一個(gè)好大學(xué)，就算是為了自己，為了自己不甘平凡的內(nèi)心，為了對(duì)她們的承諾”或許，很多人都會(huì)嘲笑我，笑我無(wú)知也好，異想天開也罷。但我不認(rèn)為我有什么不對(duì)的地方，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，我知道我的目標(biāo)1，我的夢(mèng)，對(duì)我目前來(lái)說(shuō)多么遙遠(yuǎn)。但是我有追求，我還很年輕，我還有夢(mèng)想，相反，如果沒(méi)有夢(mèng)想那人和咸魚有什么區(qū)別？

別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。

當(dāng)告別了張狂的年少，回味著當(dāng)初的夢(mèng)想，一切的一切多么遙遠(yuǎn)，或許對(duì)于初中來(lái)說(shuō)，我們不是什么好學(xué)生，但那也不能成為我們自我墮落的理由，我們不能親手葬送了我們的以后，我不認(rèn)為我們不如他人，我堅(jiān)信。我們的一生就像一支蠟燭，從頭燃到底、從生到死，都是光明的。上天給予了我們寶貴的生命，我們不能廉價(jià)了它的價(jià)格，其實(shí)我們都一樣，與別人沒(méi)有什么不同，所以不要放棄自己，比我們還強(qiáng)的人都在努力，我們有什么理由說(shuō)放棄呢？沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功？這個(gè)世界沒(méi)人能讓你倒下，如果你信念還站著的話。如果你想成功，就不要對(duì)自己說(shuō)不可能！

我們處于花樣年華，我們還有時(shí)間不是嗎？那個(gè)允許我們揮霍的時(shí)光—青春，對(duì)于我們的夢(mèng)，足夠嗎？我現(xiàn)在所有的努力，是為了爭(zhēng)分奪秒的去彌補(bǔ)當(dāng)初為未來(lái)迷茫時(shí)所犯的錯(cuò)，青春不是用來(lái)?yè)]霍的資本，有人說(shuō)年輕就是資本，是啊，我們還年輕啊，如果你不去努力年輕這個(gè)詞就會(huì)遠(yuǎn)去。

渴望自己還是個(gè)小孩，一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，不用為未來(lái)而迷茫，不用為現(xiàn)實(shí)而感嘆，現(xiàn)在，不知不覺(jué)的快高二了啊，大家都喜歡訴說(shuō)著自己色彩斑斕的夢(mèng)，可是，說(shuō)起容易做起難，長(zhǎng)大了。沒(méi)有停留的余地，只能一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地的走下去，不回頭的走下去。

我不知道我的夢(mèng)要用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成，會(huì)不會(huì)成功，結(jié)果怎樣。我想當(dāng)你全身心的投入這拼搏中，這些問(wèn)題都會(huì)變得無(wú)所謂，我很清楚，我想要的、并不是一個(gè)平淡的結(jié)果，我想要的是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)讓人聽了會(huì)滿懷熱血和希望的過(guò)程。寧愿摔的遍體鱗傷，也不想平平淡淡的走一輩子，就像那首歌所唱：“身上的痛讓我難以入睡，腳下的路才是今天滋味，人生苦短，哪能半途而廢，無(wú)怨無(wú)悔，不懼不畏……”

我們是一群鷹，不起眼的我們，被一些無(wú)知的人們當(dāng)作一只雛鳥，我只希望用自己的能力搏擊長(zhǎng)空，用行動(dòng)告訴當(dāng)初嘲笑過(guò)我的人，我們是只鷹，盡管被別人說(shuō)成無(wú)知的雛鳥，但我們骨子里一直刻有著鷹的氣勢(shì)，一顆主宰天空的野心，拼了命的努力，只為自己內(nèi)心不甘于這么簡(jiǎn)單平庸的生活。我們還年輕，我們是群鷹，一群充滿野心的鷹！

我們的一生，如同一場(chǎng)絕版電影，從出生到死亡，過(guò)程的艱辛。盡管我們比重點(diǎn)高中的人學(xué)習(xí)低一層，但我們還有希望，我不知道我以什么目的寫的這篇文章，我想含有最大的成分，就是想讓所有人看到我的野心，我的努力。老師、同學(xué)、大家給我希望，不要扼殺了我們的熱血和激情。

一切皆有可能，永遠(yuǎn)別說(shuō)永遠(yuǎn)。

七年，我最偉大而艱難的決定。絕望七年、還我輝煌一世。

我們正年輕，我們有夢(mèng)想，我們的未來(lái)，不是夢(mèng)！

2023我們正年輕作文 篇2

我知道，你與其他年輕人一樣，一直有著自己的夢(mèng)想。只不過(guò)，由于種種原因，讓你一直只能安住現(xiàn)狀而無(wú)所改變。其實(shí)你的問(wèn)題，在于缺少計(jì)劃與行動(dòng)。

任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，最終都要落實(shí)于行動(dòng)。貪圖安逸是不可能有所成就的，縱觀古今成大事的人物，有誰(shuí)是不勞而獲的呢？

一首《明日歌》，你已經(jīng)看過(guò)，能否體會(huì)到拖延癥這一小小的弱點(diǎn)，最終，卻是會(huì)誤了大事。

沒(méi)有理想，人生就沒(méi)有方向。這也是為什么有許多年輕人，容易得過(guò)且過(guò)的混日子。不僅僅你有，很多人都有這個(gè)問(wèn)題。

要知道，來(lái)人世間走一趟不容易。切勿，荒廢了大好青春。

君不見，晚清中興四大名臣之一，曾文正公這樣說(shuō)過(guò)：“天下古今庸人，皆以一惰字致??；天下古今才人，皆以一傲字致敗?！睉卸韬万湴粒鞘≌叩耐ú。鞘聵I(yè)成功的絆腳石。

不能以為自己還年輕，就放任時(shí)間隨其在不經(jīng)意間溜走。如果說(shuō)，你想人生過(guò)得有意義，就要立刻行動(dòng)起來(lái)。樹立明確的目標(biāo)，做好計(jì)劃。但這一切，都還只是書面上的東西。或者說(shuō)，還是腦海中想象的輪廓。必須要付諸行動(dòng)，這是最重要的一步。不然，就真的只能是空想罷了！

然而，計(jì)劃不及變化快。行動(dòng)的過(guò)程中，難免磕磕碰碰。一旦遇到挫折，是選擇迎難直上，還是打退堂鼓？

這又是考驗(yàn)自己的時(shí)候了，一味蠻干或者退卻都不是上策。古人云：行有不得，反求諸其身！

沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)，要反省，不要?dú)怵H，更不要怨天尤人。成功，是沒(méi)有借口的。我們，必須努力，努力，再努力。

而在逆境之中，一旦熬過(guò)去了。所得到的，會(huì)比預(yù)想之中的要更多，更好。

趁著年輕，趕緊努力，勿怠荒！在吃苦的年齡能吃苦，到后來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的。因?yàn)椋啾M甘來(lái)。

2023我們正年輕作文 篇3

我們是21世紀(jì)初生的“太陽(yáng)”，擁有著自己的一片天，因?yàn)槲覀冋贻p，我們都有著自己的奮斗目標(biāo)。年輕象征著美好的未來(lái)，在著美好的未來(lái)里也會(huì)有著美好的陰霾，也會(huì)有美好的幻想，年輕象征著活力，在這充滿活力的未來(lái)里也會(huì)有快樂(lè)的生活，也會(huì)有充滿朝氣的理想，年輕象征著魅力，在這浩瀚的大地上也會(huì)有浩瀚的知識(shí)，也會(huì)有好漢的壯麗?？粗鴷r(shí)間的匆匆，機(jī)會(huì)和我們擦肩而過(guò)。有的人氣餒了，有的人放棄了，有的人堅(jiān)強(qiáng)了，還有的振作了。

如果是你，你會(huì)選擇那一位人？年輕好比耀眼的鉆石，在那里都可以綻放自己的光芒，等待別人發(fā)覺(jué)的價(jià)值，輕好比鉆井機(jī)，鉆出無(wú)數(shù)的知識(shí)，年輕好比風(fēng)箏，可以使我們?cè)斤w越高，年輕好比礦泉水，人類都迫切得到它，年輕好比磚石，為自己筑起一條通向成功彼岸的道路，年輕好比陽(yáng)光，讓我們感受它的溫暖。我望著南飛的大雁，看著東流的河水，我們應(yīng)該在年輕時(shí)綻放自己應(yīng)有的光芒和自己的力量，作用。

2023我們正年輕作文 篇4

我們正年輕

打開窗子讓陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地穿透

敞開心扉讓彼此心靈默契地溝通

雨過(guò)后的天空舒展一道彩虹

一如我們那最純真的笑容

微風(fēng)過(guò)耳且聽風(fēng)吟

那種微妙的旋律只有我們能懂

我們那么單純那麼透明那麼懵懵懂懂

喜歡在夢(mèng)境中找尋簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感動(dòng)

我們向往藍(lán)天渴望飛翔

我們憧憬大海期待徜徉

電閃雷鳴是為我們而奏響的交響樂(lè)

驚濤駭浪賜予我們前進(jìn)的力量

我們也曾沖動(dòng)也曾迷茫

也曾憂郁也曾彷徨

但我們不會(huì)隱藏內(nèi)心的渴望

雖然偶爾也會(huì)流露出淡淡的憂傷

聽心臟的律動(dòng)

訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)甜美夢(mèng)境

看漣漪蕩漾下我們的身影

那是一道道多彩的風(fēng)景

朋友掛好理想的帆船

讓我們?nèi)ミh(yuǎn)行

給自己最充足的理由

來(lái)迎接遠(yuǎn)方的光明

因?yàn)槲覀冋贻p

[薦]小學(xué)勵(lì)志作文范文(精選4篇)

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，肯定有人正在尋找優(yōu)秀范文！在此，你不妨閱讀一下小學(xué)勵(lì)志作文范文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)勵(lì)志作文范文 篇1

今年暑假，我去了海南旅游。

一下飛機(jī)，一陣海風(fēng)就像好客的主人一樣撲面而來(lái)，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。

隨著海風(fēng)的吹拂，我來(lái)到了風(fēng)景宜人的亞龍灣。這里的風(fēng)比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍(lán)。放眼望去，只見海天相接一片藍(lán)；漫步沙灘，只覺(jué)細(xì)膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。

然而潛水，卻不是在我想象中的那么簡(jiǎn)單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來(lái)覆去，我趕緊把頭抬了上來(lái)。我有點(diǎn)懼怕了。但是一想到海中的美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進(jìn)水里，但是不舒適的感覺(jué)又再次向我襲來(lái)。我努力堅(jiān)持著，只覺(jué)一股勇敢的勁兒涌上心頭。過(guò)了一會(huì)，我的感覺(jué)就好多了。我潛下水去，細(xì)細(xì)品味著海的韻味。海底多美??！魚群成群地游來(lái)游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍(lán)如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。

這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂(lè)，還有一顆勇敢的心、無(wú)畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無(wú)畏。堅(jiān)持后總有收獲，風(fēng)雨后總有彩虹。

小學(xué)勵(lì)志作文范文 篇2

俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。”只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過(guò)這句話。

前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學(xué)們興致盎然地編起來(lái)，看到同學(xué)們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會(huì)編繩，而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請(qǐng)教求助。

編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡(jiǎn)單的開始教我?！拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚，可一到我自己編時(shí)思緒就亂了，該挑這根時(shí)挑了那根，這細(xì)細(xì)的線好像故意和我過(guò)不去，一會(huì)纏上了，一會(huì)拉不過(guò)來(lái)了?？傊?，它就是不聽我的.話，這只“蜘蛛”在我手里亂竄，不一會(huì)兒，蜘蛛沒(méi)弄成，卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。

姐姐見我沒(méi)學(xué)會(huì)，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學(xué)了?？晌蚁氲健肮Ψ虿回?fù)有心人”，想到做什么都應(yīng)該持之以恒，我便堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，哈！我終于把這只“蜘蛛”征服了。

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！笔郎蠜](méi)有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我終于成了編繩高手。當(dāng)然，我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恒心和毅力，才跨過(guò)了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

小學(xué)勵(lì)志作文范文 篇3

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!

所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右

小時(shí)候，老師常常說(shuō)我“有出息”我只知道這是褒揚(yáng)，并不懂什么意思，漸漸長(zhǎng)大，漸漸發(fā)覺(jué)我一直都在盲目地努力，我沒(méi)有追逐的目標(biāo)，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的成功以無(wú)來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。

我不想讀書，接受九年義務(wù)教育是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在如今意義文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過(guò)的去，我一無(wú)所長(zhǎng)。

在學(xué)校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。

以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過(guò)管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為常人，我有很久沒(méi)有寫過(guò)什么有見地的文章了。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰明，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很相信我長(zhǎng)大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)長(zhǎng)處了。

我的普通話挺標(biāo)準(zhǔn)，也有那么一段時(shí)間，我的朗讀水平在班里長(zhǎng)于領(lǐng)先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調(diào)有些低沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以改變的，但我認(rèn)為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興趣。上個(gè)月初，我還是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱情，老師和同學(xué)們都大為贊賞，當(dāng)管理上的問(wèn)題開始浮現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)參加，又放棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。

我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也可以當(dāng)柴燒。

我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松許多，原來(lái)也不是不可避免的，我感覺(jué)到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段空虛的日子已經(jīng)過(guò)去了，我又回去充實(shí)的生活中，盡管我暫時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的年齡讓我感到夢(mèng)想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠(yuǎn)大，但也足夠支持著我

“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來(lái)的，即便我處在荒野，也無(wú)所畏懼，無(wú)路可走，不妨開辟出一條新的道路。

未來(lái)!我來(lái)。

小學(xué)勵(lì)志作文范文 篇4

我落選了！

這是件多么傷心的事兒！臨放學(xué)時(shí)，李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手，還剩下一個(gè)參賽名額。

剛開始，我就感覺(jué)不妙，李老師說(shuō)知識(shí)面廣、記憶力極好、語(yǔ)數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說(shuō)我嗎？我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對(duì)是公平的，并不因?yàn)閷?duì)誰(shuí)印象好，就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的目光向我這邊移來(lái)，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒(méi)有辦法，只好任它憑著性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái)，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái)，從底下蹦到喉管，再?gòu)暮砉鼙牡降紫?，這大概是心最最興奮的時(shí)候，呼吸也比平日快了。我的'腿和手也不自覺(jué)地顫抖起來(lái)，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。

我覺(jué)得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來(lái)最難熬的時(shí)刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

終于，李老師作出了決定：“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)。”

我相當(dāng)敏感，斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺(jué)得渾身放松了，心里不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了，我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄桿上，呼吸著新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

現(xiàn)在，什么事都沒(méi)了，唯一可以證實(shí)剛才發(fā)生的事是真實(shí)的，就是我的大腦了。我想在學(xué)習(xí)上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會(huì)有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩(wěn)重，只要再爬起來(lái)，堅(jiān)持到底就是勝利。”

勵(lì)志作文高考勵(lì)志句子匯總(37條)

極度的痛苦是精神最后的解放者。只有這樣的痛苦，才迫使我們?nèi)ネ耆斫?。還有幾天的時(shí)間馬上就要到高考的日子了，高考的時(shí)候應(yīng)該要做好準(zhǔn)備，調(diào)整心態(tài)，在高考期間，家長(zhǎng)的一句鼓勵(lì)式的祝福話語(yǔ)是決不能少的。祝所有考生所考皆如愿，所得皆所喜，?你最喜歡的高考祝福語(yǔ)是什么？為了更好地使用以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“勵(lì)志作文高考勵(lì)志句子”，經(jīng)過(guò)閱讀這些句子您將拓展您的知識(shí)邊界！

勵(lì)志作文高考勵(lì)志句子【篇1】

1、高考，不是你最后的人生分水嶺，而是你人生新篇章的開始，加油吧！

2、許多人拾柴，火就上來(lái)；當(dāng)所有人都劃船時(shí)，他們就揚(yáng)帆起航。

3、死亡不是失去生命那么簡(jiǎn)單而是永久的走出了時(shí)間。

4、成功是屬于那些從不放棄的人，加油，高考加油！

5、數(shù)學(xué)題是很難但我想帶家人去外面看看。

6、總是對(duì)別人有很多的慈心對(duì)自己卻那么那么的狠心。

7、在這陌生的畫面中，心也漸漸平靜下來(lái)。月亮傾瀉而下，像優(yōu)美的音樂(lè)一樣自由流動(dòng)，自然而美麗。此刻，有一顆流星劃過(guò)，原來(lái)是幾只螢火蟲飛過(guò)，然后拿著扇子朝小蟲飛去！這不是按照銀色燭冷畫屏的句子，光羅小扇撲扇飄動(dòng)的螢火蟲。

8、.人朝著理想奮斗的過(guò)程，就很像追光者??！

9、馬嘉祺，有奮斗目標(biāo)的人，其實(shí)都很幸福，可能當(dāng)你有了這個(gè)目標(biāo)以后，很多事情都變得有意義了，可能我這個(gè)普通人因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)也稍微變得有些不普通了

10、考試前發(fā)通知，溫馨提示：考生辛苦了，在一年一度高考來(lái)臨之際，特意向你發(fā)去慰唁短信，愿你一次次復(fù)習(xí)，還有千萬(wàn)種考試經(jīng)歷，讓你鼓起足夠的勇氣，爭(zhēng)取好成績(jī)。最后，衷心祝愿你高考成功！好的結(jié)果！

11、極度的痛苦是精神最后的解放者。只有這樣的痛苦，才迫使我們?nèi)ネ耆斫狻?/p>

12、相信自己。作為保安，甘相偉從未向現(xiàn)實(shí)屈服，反而找到了前行的方向，看到了人生的`希望，并因此取得了令人驚嘆的成功。他的經(jīng)歷告訴我們：相信自己，我們一樣美麗。

13、輾轉(zhuǎn)兩年，上映不易。2014年吳天明導(dǎo)演離世后，因?yàn)槿狈πl(fā)費(fèi)用等原因，《百鳥朝鳳》被擱置了很長(zhǎng)一段時(shí)間。吳天明導(dǎo)演的女兒吳妍妍四處奔波，直到遇見了著名制片人方勵(lì)?！拔易尫絼?lì)老師看了《百鳥朝鳳》，他看完之后背過(guò)身去，半天沒(méi)有說(shuō)話，等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，滿眼都是淚水。然后他問(wèn)你缺什么，我說(shuō)缺資金，我現(xiàn)在沒(méi)有足夠的錢來(lái)做這件事。方勵(lì)老師說(shuō)你缺多少錢我給你補(bǔ)多少，一定要把這部電影推出去，哪怕頭破流，也要為了這部電影跟市場(chǎng)打一仗。讓觀眾都看到吳天明導(dǎo)演這么好的一部作品，這樣我們才對(duì)得起這位藝術(shù)家?！?/p>

14、你花的錢并沒(méi)有消失它只是以其它形式陪在你身旁。

15、你是最棒的，相信自己，相信你的實(shí)力，相信你的夢(mèng)想，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

16、高考加油，用智慧和勇氣，展現(xiàn)出你們的才華和潛力！

17、賀峻霖，我希望我們都敢于體驗(yàn)，敢于試錯(cuò)，能擁有柳暗花明又一村的驚喜，也不怕一頭撞在南墻的疼痛。我祝愿我們都能夠在白天呼吸更多的熱量和光芒，也能夠在黑夜里拿出一點(diǎn)儲(chǔ)存的能量去照亮別人，最后希望我們都能成為自在的人，也許沒(méi)辦法成為最優(yōu)秀，但是我們可以善良坦蕩，可以在任何時(shí)候都做出最相信自己，最肯定自己的人

18、自古以來(lái)，書信都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)，素有鴻雁傳書之說(shuō)。在歷史長(zhǎng)河里，它不單是一種聯(lián)系方式，更是一種古老的文化，這在文學(xué)作品中都有深刻的體現(xiàn)。面對(duì)著破碎的山河，想起遠(yuǎn)方的家人，杜甫寫下“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，思念之情躍然紙上；岑參在西征的途中寫下“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，這一封信，彌足珍貴，滿紙都是對(duì)親人的牽掛；面對(duì)君王，諸葛孔明寫下了可歌可泣的《出師表》李密的《陳情表》，也感人肺腑，一番忠義之情，令人欽佩！這樣的例子不勝枚舉，可見，書信在中國(guó)古代的地位，是何等重要！面對(duì)這一種古老而悠久的文明，我們是滿心歡喜地接受！

19、老炮兒，原為老泡兒，北京俚語(yǔ)，意指在監(jiān)獄中不停進(jìn)出、當(dāng)成日常生活的一類社會(huì)階層，過(guò)去老百姓口中的\'老泡兒，常指性格暴烈、行為混蛋的混混，微含貶義!今天引伸的老炮兒，更多的指向是在某一行業(yè)曾經(jīng)輝煌過(guò)的中老年人，至今仍然保持著自尊和技藝，受人尊重，為褒義詞!

勵(lì)志作文高考勵(lì)志句子【篇2】

20、高考加油，愿你們的努力換來(lái)滿滿的收獲和成功！

21、這次高考很過(guò)分他會(huì)狠狠獎(jiǎng)勵(lì)那些寒假自律的人。

22、作為暫時(shí)沒(méi)有替代品的向上流動(dòng)渠道，讀書還是有用的，高考仍未整體偏離其公平性的旨?xì)w，這是“吾日三省吾身，高否？富否？帥否？否，滾去學(xué)習(xí)”標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)的深層情緒基礎(chǔ)。但如何讓高考可以持續(xù)實(shí)現(xiàn)社會(huì)的流動(dòng)，不至于窒息社會(huì)發(fā)展的活力呢？在高考標(biāo)語(yǔ)激起的輿論漣漪后，我們不能不省思這一點(diǎn)。無(wú)論如何，高考標(biāo)語(yǔ)依舊是板結(jié)年代最后的勵(lì)志想象，請(qǐng)以糾偏來(lái)呵護(hù)年輕人的想象。

23、努力的人從不孤獨(dú)因?yàn)榻K有一天我們都會(huì)在耀眼的光芒處相逢。

24、耐心是一切聰明才智的基?！乩瓐D

25、誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人認(rèn)認(rèn)真真做事。腳踏實(shí)地穩(wěn)步前進(jìn)。

26、羨慕從不盲從知足也知火候謙卑但不軟弱自信卻不驕縱勇敢也不放肆。

27、一腳邁入高考門，好運(yùn)氣好運(yùn)纏穿上；雙手進(jìn)行高考卷，落筆解題如有靈氣；三科文科理科加綜合性，科科你都獲最高分；祝你們考入理想高校！

28、拼搏不止，向著夢(mèng)想前進(jìn)，祝福你們高考成功，邁向更美好的未來(lái)！

29、敬畏文字。錯(cuò)別字，看起來(lái)似乎是小事，但反映出的卻是一種態(tài)度。尤其是對(duì)公眾人物和作家而言，折射出的是底蘊(yùn)與修養(yǎng)的缺失。

30、就像厚重的黑夜攔不住濃密的烏云，濃密的烏云也攔不住我心靈窗外的陽(yáng)光。那么又是誰(shuí)?是誰(shuí)，攔住了我的視線，教我在灰心喪氣時(shí)看不見窗外的明媚陽(yáng)光，聽不見林中的蟬鳴泉涌，嗅不到空氣中花朵的芬芳?那么又是誰(shuí)?是誰(shuí)，縛住了我的思想，教我在心灰意冷時(shí)想不起“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚”，領(lǐng)悟不到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意境?

31、嚴(yán)浩翔，你們更應(yīng)該為自己感到驕傲，閃閃發(fā)光的人生，他背后一定留下了更多不為人知的汗水，也經(jīng)歷過(guò)很多不以為然的視線，但是沒(méi)關(guān)系，你只能努力就好了，我知道你們可以，我們都可以

32、你好！霸氣高考，祝愿你們?nèi)贪l(fā)揮出你們的實(shí)力，超越自我。每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真，每一份試卷都要用心，無(wú)論結(jié)果怎樣，都已經(jīng)足夠了不是嗎？挺起你們的胸膛，走出你們自己的路，只有你們自己最清楚你們要的是什么。

33、尊重最美。每個(gè)人都渴望得到他人的尊重，尊重能使人擁有無(wú)盡的力量。當(dāng)初，張玉霞不愿站上舞臺(tái)，擔(dān)心的是自己的樣子，后來(lái)，她高興地走上熒屏，是因?yàn)猷w稚暉導(dǎo)演對(duì)她的認(rèn)可和尊重，使她戰(zhàn)勝了自卑心理，認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值。尊重，讓生活變得無(wú)比美好。

34、你們不是孤軍奮斗的，有整個(gè)國(guó)家的支持，有億萬(wàn)人民的助威。

35、堅(jiān)守夢(mèng)想。起點(diǎn)低并不代表終點(diǎn)低。對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守和不懈的努力，決定了一個(gè)人的成就。一名保安，能夠成為北大學(xué)子，成為作家，都是夢(mèng)想的力量。

36、然而，即便高考為“最不壞的選擇”，它改變命運(yùn)的功能也正在弱化。換言之，就算有高考，普通學(xué)生也可能越來(lái)越拼不過(guò)“高帥富”。這一方面，早已被關(guān)注。譬如，重點(diǎn)大學(xué)中的農(nóng)村學(xué)生越來(lái)越少，其所占比例的下降速度令人瞠目結(jié)舌；再譬如，不同類型中學(xué)的'教育差距在變大，城市與農(nóng)村的教育裂痕在日益擴(kuò)大。一些身處教育資源薄弱地區(qū)的學(xué)生，他們其實(shí)早就注定了要被別人在高考中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋下。

37、《老炮兒》是由管虎導(dǎo)演，馮小剛、張涵予、許晴、李易峰、吳亦凡等主演的電影，于2015年12月24日在中國(guó)上映。該片講述了當(dāng)年名震京城一方的頑主六爺被時(shí)代所拋棄，現(xiàn)在孤身一人跟他的幾個(gè)老哥們固守著自己的生活方式。他的兒子曉波得罪了人被私扣了，為了救出兒子，他與老哥兒們狠狠地教訓(xùn)了他們，是一部親情兄弟情交織的影片。

勵(lì)志的作文精選

作文是經(jīng)過(guò)人們思考和組織的一種文章，作文可以鍛煉我們的想象力。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神，作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？編輯為你收集并整理了勵(lì)志的作文，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

勵(lì)志的作文 篇1

時(shí)光一去不復(fù)還，雖然初三時(shí)光已經(jīng)流逝，但那段回憶仍揮之不去-------

離中考還有一百天，我們應(yīng)該------這是校長(zhǎng)在百日誓師大會(huì)上的演講。會(huì)后，在班會(huì)上班主任做出一個(gè)決定——每個(gè)體育成績(jī)滿分的學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生我成績(jī)不好，副班長(zhǎng)決定教我，我拜他為師。平時(shí)他是一個(gè)友善的人每次成績(jī)總是位居榜首，于是我立下目標(biāo)，絕不給師傅丟臉。我們從此也進(jìn)入了魔鬼訓(xùn)練，每天繞400米操場(chǎng)跑7圈，剛開始，我就吃不消了，我的體質(zhì)不是太好，加之個(gè)子矮，就更跑不快了，可是師傅從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，每天悉心教導(dǎo)我，告訴我要領(lǐng)，一個(gè)月下來(lái)原本一千米跑4分20秒的我愣是跑成了3分35秒，我深知這大多是師傅的功勞，之后師傅又帶我練習(xí)蛙跳，第一次是腿都抽筋了，于是他便陪我跳，邊跳邊指正我的動(dòng)作，就這樣我的體育成績(jī)突飛猛進(jìn)，中考結(jié)束后師徒關(guān)系也就解散了，但我打心眼里佩服他，我們的關(guān)系也日益密切起來(lái)，他是個(gè)開朗帥氣的男孩，但我一直想搞明白他為什么學(xué)習(xí)那么好？直到有一天那是個(gè)晴朗的夜晚，半夜靜的嚇人，我從夢(mèng)中驚醒，我拿出手表，一看才三點(diǎn)，正準(zhǔn)備躺下睡覺(jué)，可耳邊傳來(lái)動(dòng)靜，定晴一看，原來(lái)師父還在學(xué)習(xí)，不由得一股涼意沁入心脾，我對(duì)師傅說(shuō)：“怎么還不睡？”師傅說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊?，你先睡吧，我還沒(méi)寫完作業(yè)?！蔽一卮鹨宦?。但整夜我都沒(méi)有了睡意。我心中感嘆到：這樣的學(xué)生不考好才怪，我真是應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。中考分時(shí)下來(lái)了，考了588分（總分645分）考入了我們這最好的高中。

我要把它作為我的榜樣，雖然我們會(huì)有不同的人生，但我們依然是好朋友，中考結(jié)束了，同學(xué)沒(méi)得做了，但每當(dāng)他的qq頭像亮?xí)r，我都會(huì)叫他一聲“師傅”。

勵(lì)志的作文 篇2

今天，老師走到講臺(tái)前，堅(jiān)定地說(shuō)：“明天就放假了，希望大家都過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，好，現(xiàn)在大家收拾好東西就走吧！”

我飛快的跑了出來(lái)，一路上，我心想：回到家里干什么事情呢？畫畫？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒(méi)有想到寫作業(yè)，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情。

回到家里，我連忙拿起電話，撥打我的朋友植樹的電話：“雷雷啊，我是輝輝啊，你現(xiàn)在到我家里玩吧！”雷雷回答：“好啊，好啊?！蔽液退媪苏惶欤搅?3：30他才走，他走后，我倒床就睡，早上，我睡到了9：30才起床。

起床后，我拿起筆，開始畫起畫來(lái)。一共畫到了11：00。接下來(lái)，我又翻開我的食品柜，里面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個(gè)果凍，來(lái)到電視前，打開電視：“哦耶，我最喜歡的動(dòng)畫片《哪吒?jìng)髌妗??！蔽覐?：00一直看到了5：30?！皨寢?，我今天要去吃魚香肉絲?！昂玫模抑懒?。””接著，我們又好好的吃了一頓，就回家了。

今天，早上，我看了看日期：“啊，已經(jīng)過(guò)了15天了，我也應(yīng)該

寫一點(diǎn)作業(yè)了?！蔽姨统鑫业淖鳂I(yè)，拿起筆，寫起來(lái)，才寫2分鐘，我就煩了，自言自語(yǔ)道：“唉呀，一看到作業(yè)我就頭疼，反正還有一半的時(shí)間，以后再寫也不遲。”

以后，我就不寫作業(yè)了，天天玩，一直到了最后一天。

“啊，不會(huì)吧！已經(jīng)是2月5日了。我的作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)寫呢！”我開始手忙腳亂起來(lái)，左寫寫，右寫寫，最終還是沒(méi)寫完，就睡著了。

開學(xué)的這天，我來(lái)到學(xué)校，我的作業(yè)雖然寫完了，但沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng)。在回家的路上，我心想：以后不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。

我懂得了，以后不能再這樣做事了~~~要做就把作業(yè)做得最棒，做什么事情都不能三心二意，懶懶散散的。

勵(lì)志的作文 篇3

愛在每個(gè)人心里，而微笑則是表達(dá)愛的方式。年輕的舞臺(tái)需要愛，需要微笑……讓我們綻放自己最美的笑容吧!

那次，我與幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)隱蔽的角落時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的'身影。那是誰(shuí)?走近一看，是吳靜!她怎么會(huì)在這里。出于好奇心，我便想留下來(lái)一探究竟。

吳靜先是向左右探了探，確定沒(méi)人才拿起她父親逝世前的照片?！斑?吳靜在干嗎!”我向前挪了挪，“誒!吳靜怎么會(huì)哭?!”這使我更加疑惑。隱隱約約，我聽到吳靜的母親生了大病，家里根本不能生活。這使我更加同情這個(gè)女孩：雖然她學(xué)習(xí)很努力，但她家因?yàn)楦赣H的去世已經(jīng)窮困潦倒，再加上他母親的病，他不得不輟學(xué)……

哎!怎么辦!如果我給她我的零錢，那我每天坐車回家的錢就沒(méi)了，家那么遠(yuǎn)，我還得天天走回家。可如果不幫他，她就要輟學(xué)了。怎么辦啊!不管啦，吳靜的學(xué)業(yè)更重要。

第二天，我拿著錢給吳靜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人圍在他桌前商討什么。

“我們?cè)趺窗彦X給吳靜!”

“不知道，怎么辦!吳媽媽生大病了，家里更本不能生活，而且吳靜的自尊心很強(qiáng)，他一定不會(huì)要我們的錢!”

“不如，我們把錢偷偷塞在她課桌里?！?/p>

“嗯，就這么辦!”

咦?他們?cè)趺粗绤菋寢屔蟛〉氖?難道……哦!我知道了?！澳銈?cè)诟墒裁?”

“沒(méi)，沒(méi)什么?！?/p>

“哦，我知道了。一定是你們昨天偷聽我說(shuō)話的。怪不得我聽見小說(shuō)話聲。對(duì)了，你們拿著錢干什么!難道!你們想要給我錢!你們當(dāng)我是什么啊!是乞丐啊!”吳靜的話刺激著我。我們辛辛苦苦攢的零錢，就這么被她說(shuō)的一文不值

這時(shí)，我再也忍住了，一把拿起所有人的錢塞入她手中，“你知道嗎?我們?nèi)绻幌氘?dāng)你是乞丐，抱著可憐你的心態(tài)，就不會(huì)用自己辛辛苦苦攢的錢給你。而是隨便給你點(diǎn)錢!”

“你們，你們真的不是可憐我!”她流下了熱淚。

“嗯!”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還有，你要答應(yīng)我們給我們一個(gè)你最美的微笑，好嗎?”……

我堅(jiān)信，不光是吳靜，還有所有的人。無(wú)論身處何種境地，用微笑面對(duì)生活，這才是生活的準(zhǔn)則。

勵(lì)志的作文 篇4

爸爸您的愛讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來(lái)，才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因?yàn)橛辛四呐u(píng)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了?？墒?，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起，原諒我的無(wú)知，原諒我的過(guò)錯(cuò)。

媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力。回到家后還要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來(lái)了，又不能歇一會(huì)兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來(lái)了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊Ｉ是，小時(shí)候我不聽話，不能體會(huì)您，給您帶來(lái)了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西。可您沒(méi)罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對(duì)不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒(méi)有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀Ｉ是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！

勵(lì)志的作文 篇5

早晨一覺(jué)醒來(lái)，和熙的的冬日暖陽(yáng)透過(guò)晶瑩透明的玻璃，均勻而無(wú)私地照灑在我慵懶的身上，淡淡的，暖暖的，有種愜意的感覺(jué)。

走到陽(yáng)臺(tái)上推開窗戶一看，屋外遍地落葉一片狼籍，樹上光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)和活力，讓人有種悲涼的滄桑感。偶有幾片樹葉殘留在樹上，隨風(fēng)搖曳著做最無(wú)謂的掙扎，掩飾不住的是樹的孤獨(dú)。陽(yáng)臺(tái)上衣服結(jié)成了冰，硬邦邦的。我的腦海里立刻搜索出“天寒地凍”這個(gè)成語(yǔ)并隨之浮現(xiàn)出所相應(yīng)的結(jié)果。

風(fēng)此時(shí)不失時(shí)地趁虛而入，讓我禁不住打了個(gè)冷顫。十二月風(fēng)是憂郁的，帶著幾分的惆悵和些許的感傷，冷冷地吹打著行走在大街小巷上的人們。寒風(fēng)吹走的是歲月無(wú)情的流逝，卻吹不走人們彼此擦肩而過(guò)的冷漠，內(nèi)心的孤獨(dú)和痛楚以及我的玩也不恭，麻木不仁。

心里亂亂的，瑣碎的心情不知如何整理。而此時(shí)此刻的心情更不知該如何用文字來(lái)描述。

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我不清楚自己在做什么，究竟在做什么？沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，深深噩噩，得過(guò)且過(guò)。始終就像一根斷了線的風(fēng)箏，一下子沒(méi)有了方向感，失去了生活的重心。不知道自己落腳的地方在哪里？找不到屬于自己最終的歸宿。

何去何從？

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在人生的旅程中，每一個(gè)時(shí)期，或者每走一段路程，不防回過(guò)頭來(lái)看看自己的身后，看看在太陽(yáng)落山之前是否還能走得回去，或者干脆停下來(lái)，沉思片刻，問(wèn)一問(wèn)自己，我要到哪里去？我去干什么？不要走的太遠(yuǎn)，失去現(xiàn)在，失去自我。

是啊，人生在世，要有自己的理想和目標(biāo)，要對(duì)生命這次單程旅行負(fù)責(zé)，否則，心如平原馳馬，一發(fā)不可收拾……就像現(xiàn)在的我，找不到前方的出口，更不知道如何定位自己。我要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài)，把心中壓抑全部釋放出來(lái)。然后，重新俯視自己，給自己一個(gè)正確的定位，明確自己的目標(biāo)，鎖定一種努力的方向，心無(wú)旁騖，堅(jiān)持不懈。

又一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，麻木的心清醒了很多。感謝寒風(fēng)讓我明白了這么多，我知道我該怎么去做了。冬天依舊繼續(xù)，但是，屬于我生命中的春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨！

勵(lì)志的作文 篇6

大家知道嗎？現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)。比如說(shuō)：報(bào)春的使者“小燕子”已經(jīng)來(lái)到了北方。冬眠的動(dòng)物已經(jīng)由沉睡變成了蘇醒。更漂亮的是，那枯黃色的柳樹現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的柳芽。

看！那些機(jī)靈活潑的小朋友們，脫去笨重的衣裳，在家門口盡情地唱歌、跳舞、玩耍。他們是那樣的幸福、快樂(lè)啊！

你瞧！那群小燕子，在天空中自由自在地飛翔。有的由這邊的桃樹下，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的草坪上。有的又這邊的健身苑，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的花從中。還有的小燕子飛倦了，落在草地上，好象在討論“春天”的美景。

大家發(fā)現(xiàn)了嗎？好象每家每戶的家里都是空蕩蕩的。他們?nèi)チ四哪兀吭瓉?lái)去了健身苑！健身苑是一個(gè)可以使人們身體健康的地方。

我還發(fā)現(xiàn)天亮的時(shí)間一天比一天早，天黑的時(shí)間一天比一天晚。這叫做“晝長(zhǎng)夜短”！大家可能非常喜歡這“晝長(zhǎng)夜短”，我也非常喜歡這“晝長(zhǎng)夜短”。

我真心希望這種“晝長(zhǎng)夜短”的春天能永遠(yuǎn)存在！

勵(lì)志的作文 篇7

諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然去給人類雕琢的寶石。”米歇潘說(shuō)：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。”每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，這正是生命的珍貴之處。生命值得欣賞和感悟，也值得審視和敬畏。

大家應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)一個(gè)名字，張海迪，她是身殘志堅(jiān)的代表。張海迪姐姐5歲時(shí)就患了脊椎病，高位截癱，雖然命運(yùn)是殘酷的，但她從未放棄過(guò)生的希望。她無(wú)法上學(xué)，便自己學(xué)習(xí)課程，還自學(xué)了針灸醫(yī)術(shù)來(lái)為鄉(xiāng)親們無(wú)償醫(yī)治疾病。后來(lái)，她又自己學(xué)習(xí)了多門外語(yǔ)，她撰寫的《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等書多次獲獎(jiǎng)。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵盛開在沙漠中的仙人掌花。

成就的背后是心血和汗水。張海迪高位截癱，學(xué)習(xí)要付出比我們多千百倍的努力。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里上課時(shí)，她或許只能躺在輪椅上艱難地翻動(dòng)著書頁(yè)，沒(méi)有老師教，她只能借來(lái)許多書籍，一點(diǎn)點(diǎn)地尋找、學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)要比別人困難多了，但她卻仍是憑著頑強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持了下來(lái)，如蠶吃桑葉般一點(diǎn)點(diǎn)地啃著書籍，她就像一塊干燥的海綿，貪婪地吸收著知識(shí)……

如果說(shuō)張海迪是一個(gè)奇跡，那霍金就是一個(gè)傳說(shuō)。

霍金從小就對(duì)自然科學(xué)擁有強(qiáng)烈的興趣，可不幸的是21歲他患上了盧伽雷氏癥，也是不治之癥，但他并沒(méi)有絕望，而是頑強(qiáng)地與死神抗?fàn)?、周旋?0年過(guò)去了，曾讓醫(yī)生束手無(wú)策的絕癥并沒(méi)有使霍金離世，他雖然全身癱瘓，想要閱讀、說(shuō)話都十分艱難，但他的思維卻沒(méi)有停滯，飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了宇宙深處……

為什么他們能創(chuàng)造奇跡？不僅因?yàn)樯須堉緢?jiān)，還因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，他們因夢(mèng)想而努力奮發(fā)，他們因夢(mèng)想而永不言棄，他們因夢(mèng)想而對(duì)生活充滿希望。生命的意義在于“活”，只要你活著，就有許多的時(shí)間來(lái)做你想做的事，做你必須做的事。生命因夢(mèng)想而有價(jià)值，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的生命就輕如鴻毛；如果你有夢(mèng)想，你的生命就重于泰山。如果你自暴自棄，生命就沒(méi)有了意義，一個(gè)人的時(shí)間是有限的，只有珍惜生命，讓你的生命沒(méi)有遺憾，這才詮釋了生命真正的意義！

生命是可貴的，我們要珍惜生命，更要因夢(mèng)想而使生命之花綻放得更艷！

勵(lì)志的作文 篇8

磨煉，能使人成熟;磨煉，能使人沉穩(wěn);磨煉，更能使人成長(zhǎng)！磨煉，感覺(jué)真好！

記得那次作文比賽，是在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)舉行的。為了中學(xué)能夠好些，我抱著一絲僥幸的.心理，交了初賽用的30元錢，毅然參加了比賽。

“幻想朝云”

熬到比賽那天，我興高采烈地來(lái)到班里，參加了比賽。由于前幾天有過(guò)比較充分的準(zhǔn)備，我在拿到試卷前沒(méi)有絲毫的緊張，甚至還有一絲洋洋得意?？墒牵?dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，原本甜甜的笑容凝固住了，取而代之的卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍后發(fā)現(xiàn)，有些題目的難度超乎我的想象！所以，我改掉以往的作風(fēng)，開始仔細(xì)審題，認(rèn)認(rèn)真真地做起了題目。

當(dāng)我絞盡腦汁地做完了所有題目，檢查了試卷，修改了錯(cuò)別字，就開始“想入非非”了。我幻想著：“等我做完試卷，試卷被改完之后，成績(jī)出來(lái)了，老師宣布我可以參加決賽，我光榮地站起來(lái)，同學(xué)的掌聲圍繞在我身邊，同學(xué)的眼神中流露出敬佩的神情，那該是何等的驕傲，何等的自豪啊！之后我又參加了決賽，獲了獎(jiǎng)，上了好的中學(xué)······”這時(shí)，要交試卷了，嘈雜聲將我從幻想中拉了出來(lái)，我交了試卷，同時(shí)也交了自己的希望。

“暴風(fēng)驟雨”

過(guò)了幾個(gè)星期，成績(jī)終于出來(lái)了，我激動(dòng)不已，希望有我的名字，可是，當(dāng)老師報(bào)出所有獲獎(jiǎng)同學(xué)中沒(méi)有我的名字時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，頭顱被當(dāng)頭一棍。我心情復(fù)雜極了，有失望，有黯然，更有無(wú)盡悲憤。

“雨后天晴”

老師或許看見我的失落，下課后，便來(lái)安慰我：“王睿，你為什么要傷心呢？你雖然這次考試失敗了，但你卻獲得了一樣更寶貴的東西。”我一臉茫然地看向她，問(wèn)她：“什么？我怎么不知道？”老師平靜地說(shuō)：“那是磨煉。當(dāng)你受到挫折后，你會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)磨煉出一顆堅(jiān)強(qiáng)的心?！崩蠋煹囊环捠刮医K身受用。

是啊！只要有成功，就注定會(huì)有失敗，失敗的背后的教訓(xùn)也是寶貴的收獲。所以，讓我們感謝磨煉，慶幸有磨煉的機(jī)會(huì)。磨煉，感覺(jué)真好！

勵(lì)志的作文 篇9

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，也是常常或會(huì)換的夢(mèng)想，夢(mèng)想總是一大堆的，想知道我的夢(mèng)想嗎？那就跟我一起走入我的夢(mèng)想世界吧！

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛??！我笑了，笑得是那么甜。

接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！

我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”

這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢(mèng)啊！

每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察，有的人夢(mèng)想是醫(yī)生，有的人夢(mèng)想是演員，有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想，真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。無(wú)論是什么樣的工作，什么樣的社會(huì)地位，我只想通過(guò)我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達(dá)列夫曾說(shuō)道：“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái)；讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀；讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，帶我到達(dá)人生的巔峰。

山東濱州鄒平縣山東省濱州市鄒平縣魏橋鎮(zhèn)魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校初二:梁薇

勵(lì)志的作文 篇10

未來(lái)的路

隔著淅瀝的雨簾眺望盤旋回繞的遠(yuǎn)方的路，心底里便驀然生出一股莫名的留念。明亮的眼眸忍不住也閃著玲瓏的珠露。遠(yuǎn)方的路是回家的路，遠(yuǎn)方的路是我生長(zhǎng)健壯的路。遠(yuǎn)方的路悠揚(yáng)著一曲美妙和婉的幽怨，它們伴著懵懂的女孩一起飛揚(yáng)，一起灑脫，一起舞動(dòng)……

走過(guò)遍地的荊棘后我能看到鮮花么，追求完美的女孩總是夢(mèng)想彩虹的繽紛、蝴蝶的斑斕?？墒巧羁偸切枳屆總€(gè)人嘗盡難言的辛酸，隱忍的苦痛，甚至一蹶不振的頹廢?？墒巧罘N種艱苦的磨礪、寶貴的挫折總是于那些枯而不倒、倒而不朽的挺立烈烈風(fēng)中的強(qiáng)者而言。我像是躲在黑暗里享受肆意徜徉的老鼠，每一縷陽(yáng)光都如同血淋淋的鞭子抽打砸在柔弱而單薄的身軀上。于是面對(duì)刺眼耀武的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)無(wú)法沐浴在她的溫馨里。走出沉寂酷冷的黑暗，走出封閉自我的枷鎖，沖出束縛手腳的牢籠，或許該是我愜意悠揚(yáng)的享受。

廣袤的天空本該屬于飛翔的雙翼，遼闊的海洋本該屬于飛濺的浪花，繽紛的舞臺(tái)本該屬于青春年少的飛揚(yáng)，潔白的紙頁(yè)本該由神奇的魔筆來(lái)描繪。

遠(yuǎn)方漫長(zhǎng)的坎坷而崎嶇的路本該由年輕氣狂的我一步步踏踏實(shí)實(shí)地走下去，遠(yuǎn)方的未知的風(fēng)暴式的打擊本該有未諳世事的我來(lái)承受，遠(yuǎn)方殘酷的精神洗禮本該由我這個(gè)未經(jīng)掌故的丫頭來(lái)接受。遠(yuǎn)方的淡淡的幽香一如涼風(fēng)沁入我的血液，遠(yuǎn)方無(wú)數(shù)期盼的眼眸一如閃閃的星星閃爍著迷人的光輝。遠(yuǎn)方的我唯一所要攜載的便是堅(jiān)定如鋼鐵的信念，遠(yuǎn)方的我所有歡笑興奮的便是跌倒后干凈的站立、利落地起身以及深情地前行。遠(yuǎn)方我所要解決的唯一的障礙便是輕浮與狂躁。遠(yuǎn)方的路一如回家的路，遠(yuǎn)方的留念一如家的向往，遠(yuǎn)方的歌聲一如牧童的短笛。遠(yuǎn)方的路所通往的必是鮮花盛放而勃勃生機(jī)的春園，遠(yuǎn)方的路所抵達(dá)的也必是一座富麗堂皇的城堡。

只要我不斷的前行，遠(yuǎn)方的路便不是天涯海角的虛無(wú)飄渺，它是真真切切的屬于我們每位少年的一個(gè)明媚的太陽(yáng)。

勵(lì)志的作文 篇11

隨著世界經(jīng)濟(jì)變化發(fā)展，疾病也在變化發(fā)展。世界衛(wèi)生組織預(yù)測(cè)，抑郁癥將成為21世紀(jì)人類的主要“殺手”。在初中時(shí)，我也遇上了這個(gè)“殺手”。直至不久前，才知道自己得過(guò)抑郁癥。與多數(shù)人相似，無(wú)助、恐懼孤獨(dú)……各種不良情緒嚴(yán)重削弱了心理承受力，一點(diǎn)小事也能讓我傷心難過(guò)，泣涕漣漣。悲觀、憂愁、不自信，什么都提不起精神，還時(shí)常害怕因“無(wú)能”被人嘲笑。

我是因?yàn)橥庑蔚膯?wèn)題在班里被人看不起?？梢韵胂?，一個(gè)矮胖，滿臉痘痘，衣著老氣而且言詞木訥的人在有錢人聚集的班里會(huì)受歡迎嗎？因?yàn)樗麄兗揖澈?，所以生活方式與常人有差異，導(dǎo)致他們的進(jìn)展以及其他思想方面與我不同。有句話說(shuō)“物以類聚，人以群分?！奔热欢疾粚儆谀莻€(gè)圈子中的人，就被排除在外了。他們的奚落、嘲諷和排斥讓我感覺(jué)上學(xué)等于進(jìn)地獄般恐怖。幸好，在學(xué)習(xí)上還不錯(cuò)，有幾個(gè)朋友。盡管如此，還是很害怕上學(xué)，在這日子里，最高興的事莫過(guò)于生病了，因?yàn)樯×司筒挥蒙蠈W(xué)。

日子如沼澤般，軟軟地把體力、信心和希望一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬。沒(méi)了希望的人差不多也就失去生活的意義。這時(shí)我只剩最后的一絲力量，那是來(lái)自親人和朋友的力量。可他們并沒(méi)有給過(guò)我任何鼓勵(lì)——這令我很傷心。而且他們都以為我是個(gè)愛胡思亂想的人，太敏感了。唉，他們根本不能明白我在想什么。爸爸還把我的不自信當(dāng)作了謙虛。他認(rèn)為這很好，謙虛做人總不會(huì)錯(cuò)的。在沒(méi)有得到及時(shí)引導(dǎo)的情況下，我又邁向了自殺這一階段?？稍谝股钊遂o之時(shí)，倚窗看著瞬間變得分外美麗夜景，冷風(fēng)襲人。冰冷的刀鋒早已貼近腕部，只要一用力，我就可以擺脫這惱人的世界了。不，腦袋似乎在突然間被冷風(fēng)吹醒。不能就這樣走了，不可以讓愛我的人，關(guān)心我的人傷心，而且我還那么年輕，還有很多未做的事。

悲觀、自卑算得了什么，即使上天熄滅了那盞燈，我也要自己點(diǎn)上。在閱讀了大量勵(lì)志書籍后，我明白了這只是一顆小石子硌了我的腳。雖然小石子讓我很痛苦，但是那只是一顆小石子。比起凱倫·海勒、霍金和張海迪他們，雖然身體有殘疾，但那算得了什么呢？依然阻擋不了他們?nèi)〉脗ゴ蟪删?。反觀自己，這個(gè)膽小鬼，難道就因此退出人生的旅程。生活還在繼續(xù)，慶幸我還活著?；厥桩?dāng)初，那個(gè)我生活的那樣痛苦，現(xiàn)在的我又矮又胖，痘痘依舊，但是我很快樂(lè)。我還擁有一群朋友，雖然也有小磨擦，小爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，但是感謝上帝不讓我去陪您，我很享受現(xiàn)在的日子。

有人曾說(shuō)過(guò)：“把所遇到的困難都克服的人就是英雄?！蔽译x英雄又近了一步。不知道要不要感謝那段日子，那段心靈的日子，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我想我終于走出了那段心靈沼澤的日子。它有點(diǎn)像沼澤——地球不可或缺的一部分，也許這段日子也是我生命中不可或缺的一部分。

[薦]小學(xué)勵(lì)志作文模板精選11篇

相信大家都有寫作文的好習(xí)慣，一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？有請(qǐng)閱讀“小學(xué)勵(lì)志作文模板”相關(guān)內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇1】

秋日夕陽(yáng)的余暉染紅了天邊的云彩，公園假山旁魚池的寬敞水面上倒映出一片絢麗的晚霞。我懶洋洋地坐在小區(qū)公園的涼亭子里做作業(yè)，心里煩著樹枝上歸巢麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，無(wú)心欣賞這黃昏時(shí)刻的美麗風(fēng)景。

這時(shí)，我的腦海閃過(guò)一個(gè)大膽的想法：爸爸媽媽工作這么辛苦，今天是星期六，我何不自己來(lái)做一頓晚餐呢!我高興地跑回家，奔進(jìn)廚房，從冰箱里拿出豬肉骨頭、黃豆、青菜，還有魚。我先把米倒入電飯煲，用手淘洗兩遍，然后加水和米一樣高，開始插電燒飯?？蛇@時(shí)，我又犯愁了：如果爸爸媽媽回來(lái)了，飯還沒(méi)做完怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)，把殺掉洗凈的帶魚放在電飯堡的蒸籠上面清蒸。哈哈!我為自己的模仿創(chuàng)意感到得意洋洋，不禁在心里發(fā)出了一聲歡呼。我又把肉骨頭、黃豆放進(jìn)砂鍋里，加調(diào)料烹煮。剩下的空余時(shí)間，我很快洗完了青菜------

終于，兩道菜都做好了，我把飯菜端到餐桌上，靜靜地等候爸爸媽媽回家。傍晚六點(diǎn)鐘，小區(qū)的家家戶戶亮起了燈光，不知是樓上樓下誰(shuí)家來(lái)了客人，傳出的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在窗口，聽來(lái)是那樣的溫馨和快樂(lè)，可我的爸爸媽媽依然沒(méi)有回來(lái)。突然，門鈐響了，開門一看，是爸爸媽媽!我激動(dòng)地說(shuō)：爸爸媽媽，這是我今天完成的作業(yè)!爸爸看了一桌的菜像是發(fā)現(xiàn)了我的一份100分試卷，夾起菜就往嘴里送，一邊吃，一邊說(shuō)著：真好吃!嗨，這就是養(yǎng)女兒的好處!媽媽遲疑地拿起筷子，說(shuō)：你比灶臺(tái)高不了多少，用電燒飯有危險(xiǎn)的，以后不要燒了。我馬上搶過(guò)來(lái)說(shuō)：你燒菜，我平時(shí)早偷看過(guò)了。其實(shí)我心里正緊張著呢，也不知道這菜到底燒得怎么樣。

這頓晚餐，爸爸媽媽都吃的特別快、特別香，霎那間，一股自豪和幸福的暖流涌上了我的心頭。

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇2】

曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)早晨，我總拿起《走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)》小學(xué)生高級(jí)讀本一字字、一行行、一段段、一頁(yè)頁(yè)、一章章如饑似渴地讀，一段段地反復(fù)朗讀，一字字仔細(xì)地斟酌，從昨天到今天，從今天到明天，中國(guó)夢(mèng)正冉冉升起！

我的眼睛很大，卻不亮。有一次要放假了，老師把要寫的作文題目寫在黑板上，我一數(shù)，不禁嚇了一跳：天哪，一共要寫這么多作文。于是我在那個(gè)假期里一天都沒(méi)玩才寫好了作文。上學(xué)后，竟然被老師表?yè)P(yáng)了一頓。正在我百思不得其解時(shí)，同桌告訴我，原來(lái)黑板上題目后面還有一小行字：在上面的題目中任選一題寫作文。我差點(diǎn)氣暈。于是，我在我的大眼睛上畫了一副眼鏡。

綠色，生機(jī)勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。請(qǐng)以綠色生活為題寫一篇不少于800字的文章?！疽蟆浚孩俳嵌茸赃x;②立意自定;③除詩(shī)歌外，文體自選。

20xx年6月19日。晴。今天我肚子有些疼，一會(huì)左邊，一會(huì)右邊，媽媽還說(shuō)咱們的寶寶真厲害，剛剛二三個(gè)月就那么調(diào)皮，懷孕的感覺(jué)真奇妙，真希望寶寶趕緊長(zhǎng)大，快快生出來(lái)！

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇3】

每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，答應(yīng)其他人的事，就應(yīng)該說(shuō)到做到，否則就會(huì)受到別人的譴責(zé)。

陽(yáng)光燦爛的星期五，放學(xué)前，我和幾位同學(xué)約定明早十點(diǎn)到圖書館邊看書邊寫作業(yè)，大家都很爽快地答應(yīng)了。

回家路上，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，期待明天快些到來(lái)。突然，仿佛晴天霹靂，一個(gè)心結(jié)產(chǎn)生了，明天早上十點(diǎn)!天哪，我可要去練字，時(shí)間根本來(lái)不及呀!這可咋辦呀?想到這兒，我便垂頭喪氣，失魂落魄，無(wú)精打采，像一只有氣無(wú)力的小蝸牛。雙腿里像進(jìn)了鉛似的我，費(fèi)了好大勁才走回家。

到了家，我問(wèn)奶奶：明天早上我能不能不去練字了?一個(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣：不行!平白無(wú)故為啥不去?我說(shuō)：有同學(xué)約我去圖書館。奶奶聽完此番話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這是個(gè)道德問(wèn)題，你需要謹(jǐn)慎做選擇。我不喜歡困難化，選擇去練字。

夜里，一顆忐忑不安的心砰砰地跳著，我很不安寧，在床上左滾右滾，跟做了賊一樣心虛。我不去圖書館，可以多練些字;去的話，大家一起讀書做作業(yè)，很高興。矛盾心理又不定期發(fā)作，最后，在強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)下，我決定去圖書館。

第二天早晨，大好陽(yáng)光。我和好幾位同學(xué)歡天喜地地走進(jìn)圖書館，一起看書、一起寫作業(yè)。非常高興!

誠(chéng)信是金。我要做一名講誠(chéng)信的小學(xué)生，把與朋友交，言而有信作為我的座右銘。一生都與誠(chéng)信相伴!

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇4】

書籍是人類進(jìn)步的階梯，聽過(guò)這句話后我頗有感悟，我認(rèn)為：讀書不是像大家說(shuō)的只追求一時(shí)的開心，而是在讀書的過(guò)程中，去理解書中的意思，吸取知識(shí)。

讀書可以開闊我們的視野，讓我們?cè)跁薪⒁粋€(gè)自己的夢(mèng)幻樂(lè)園，我讀過(guò)的書有很多，比如：《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《尋找太陽(yáng)草》、《雨點(diǎn)公司》、《兒童文學(xué)》等，其中我最喜歡的還是《格林童話》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》這本書，我想大家都看過(guò)，《格林童話》這本書是我們童年時(shí)候大家喜愛的一本書吧。

讀過(guò)這些書后，我已把書籍作為我生命中不可缺少的東西，把書籍作為我的良師益友，讓它每天都出現(xiàn)在我的眼前，讀書也是我的必修課，在讀書的當(dāng)中我也常常廢寢忘食，仿佛自己進(jìn)入了一片書的海洋，讓我像海中的魚兒暢游在書的海洋吧!

讀書，開啟我心中的大門;讀書，走進(jìn)我暖暖的心扉，讓我早讀書的帶領(lǐng)下，走向新的世界。

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇5】

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有，但對(duì)人類生活有幫助的東西?？墒枪庹f(shuō)、光夢(mèng)想，不去努力有什么用呢？所以我就去參加很多的科技類的活動(dòng)，增強(qiáng)我對(duì)科技知識(shí)的了解。要知道，一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來(lái)就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅(jiān)持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。

對(duì)于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤诳萍嫉膽驯е?，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完?？傊铍x不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。

科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！

人類都期待著又一項(xiàng)科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好！

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇6】

早起的鳥兒有蟲吃；早起的蟲子被吃！

好好學(xué)習(xí)，天天向上！

學(xué)如逆水行舟；不進(jìn)則退

子不學(xué)；非所宜。幼不學(xué)；老何為。

吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。

讀書不想，隔靴撓癢。讀一書，增一智。

不吃飯則饑，不讀書則愚。

不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。

美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。

一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見識(shí)。

努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

竹根即使被埋在地下無(wú)人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。

希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。

沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒；沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開拓者。

世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。

盡最大的努力，做最好的自己。

不要輕言放棄，否則對(duì)不去自己。

不到最后關(guān)頭決不放棄絕望也會(huì)變成希望。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

開心一點(diǎn)，仰起笑對(duì)人生的臉，我們要做明天的神仙！

困難象彈簧；你強(qiáng)它就弱；你若它就強(qiáng)

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇7】

青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。

青年最富有朝氣，最富有夢(mèng)想，馬克思曾言：“一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格?！奔t日初升，其道大光;河出伏流。這正是青春的力量。每個(gè)人的青春都是一道與眾不同的風(fēng)景，而我為青春奮斗的號(hào)角是在那個(gè)周末吹響的

那個(gè)周末，我閑來(lái)無(wú)事，在臥室里來(lái)回踱步，一會(huì)兒走到這，一會(huì)兒走到那，甚是無(wú)聊。由于實(shí)在是耐不住性子，我便隨意找了道數(shù)學(xué)壓軸題做。剛開始讀題時(shí)，望著一個(gè)個(gè)工工整整的黑色宋體字，再望著只有寥寥幾條線段構(gòu)成的幾何圖，我絞盡腦汁，抓耳撓腮，思忖良久，也不見有什么進(jìn)展。此時(shí)我心中不禁著急起來(lái)，猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我和紙上題目彼此盯著對(duì)方，看到我一籌莫展的樣子，它似乎朝我投來(lái)了鄙視的目光。

萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好翻看答案。望著答案上的解析，我對(duì)自己反問(wèn)道：“為什么明明每個(gè)字我都認(rèn)識(shí)，可湊在一起就成了天書了呢?”于是我只好硬著頭皮抓著筆在草稿紙上演算起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的一番分析，終于解出了答案。此刻，我如釋重負(fù)，一種溢于言表的滿足感和自豪感油然而生。

感謝那個(gè)周末，感謝那次學(xué)習(xí)征途中的收獲，讓我體會(huì)到了一種溢于言表的滿足感、自豪感。從那以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了顯著的增長(zhǎng)。初二期末考試，我的數(shù)學(xué)考了全班第一，而且還比第二名高了7分。日后雖然有幾次考試失利，但我沒(méi)有沮喪，反而很坦然。我意識(shí)到了自己的不足，也激起了我奮斗的火把，熱烈而明亮。

無(wú)奮斗，不青春。奮斗是青春的本色，青春也會(huì)因奮斗而奪目有光。

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇8】

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

清晨，我們相聚在此，能夠站在國(guó)旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》!

有這樣一首歌大家聽過(guò)嗎：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。這首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉，叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試，怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們的成績(jī)是什么?

期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第一，與時(shí)間賽跑。

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。

第二，與汗水相伴

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露，取得期末考試的大捷。

機(jī)不可失、時(shí)不待我，有的同學(xué)以為自己的成績(jī)差，

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇9】

一直我都在聽別人說(shuō)有一部非常好看的電影，說(shuō)是在股市中我萌購(gòu)學(xué)到很多的東西，讓作為現(xiàn)代生活的我們從中間能獲得很多感動(dòng)。隨著我說(shuō)到的這部電影，我逐漸回想起我看這部電影的景象。

電影的內(nèi)容是這樣子的：在孟買前街的小孩，貧民窟，是一個(gè)問(wèn)題遠(yuǎn)離了大獎(jiǎng)。2000萬(wàn)的問(wèn)題，他是被警察拘留和審訊，他懷疑他作弊，因?yàn)椴豢赡艿囊粋€(gè)簡(jiǎn)單的“貧民窟”知道所有的答案。賈馬爾敘述，通過(guò)閃回，在他的生活事件，給他提供了每個(gè)答案。這些倒敘告訴賈馬爾的故事，他的哥哥拉媞卡和他們之間發(fā)生過(guò)的一些事情。

當(dāng)他們逃離防暴，薩利姆和賈馬爾滿足拉媞卡，另一個(gè)孩子從他們的貧民窟。薩利姆是不愿意帶她在，但賈馬爾表明她可能是第三個(gè)火qiang手。當(dāng)賈馬爾，薩利姆，拉媞卡學(xué)習(xí)媽媽是致盲的孩子為了使他們更有效的歌唱，他們逃離的乞丐跳到火車離開。拉媞卡趕上來(lái)，需要薩利姆的手，但薩利姆故意放手，她是奪回匪徒?？吹竭@里的時(shí)候我就非常的感動(dòng)，在這種心酸的年代里面，這幾個(gè)孩子要想生存下來(lái)本身就是已非常艱辛的問(wèn)題。

在接下來(lái)的幾年里，薩利姆和賈馬爾謀生旅行上的火車，出售商品，挑選的口袋，做洗碗工，假裝導(dǎo)游在泰姬陵，他們偷別人的鞋子。這些事情都非常的艱辛。

賈馬爾試圖接觸她再次成為一個(gè)選手在節(jié)目《誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁》，盡管敵對(duì)態(tài)度的節(jié)目的主持人庫(kù)馬爾并成為一個(gè)奇跡在印度。庫(kù)馬爾提要賈馬爾不正確的應(yīng)對(duì)倒數(shù)第二的問(wèn)題。賈馬爾的最后一個(gè)問(wèn)題是，巧合的是，第三個(gè)火qiang手的名字在三個(gè)火qiang手，事實(shí)上他從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)。賈馬爾用他最后生命線叫薩利姆的細(xì)胞，因?yàn)樗俏ㄒ坏碾娫捥?hào)碼他知道。拉媞卡成功接電話，雖然她不知道答案，告訴賈馬爾，她是安全的。松了一口氣，賈馬爾隨機(jī)挑選阿拉米斯，正確的答案，并贏得了大獎(jiǎng)。同時(shí)，賈韋德發(fā)現(xiàn)薩利姆幫助拉媞卡逃脫他聽到拉媞卡后的顯示。最后終于幸福的在一起了。

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇10】

漢字是世界上最優(yōu)美的文字，可從前的我并不這么認(rèn)為。

以前，我常常寫錯(cuò)別字，于是跟做語(yǔ)文老師的媽媽埋怨說(shuō)：“漢字真難寫，哪像英文字，就26個(gè)字母，簡(jiǎn)單多了！”媽媽笑著說(shuō)：“許多漢字都是形聲字，只要你掌握了構(gòu)字方法，其實(shí)漢字一點(diǎn)兒也不難。比如說(shuō)‘江’、‘河’、‘湖’、‘?！@四個(gè)字，它們都有三點(diǎn)水旁，三點(diǎn)水就像一滴滴的水，而江河湖海不就是由一滴滴的水匯成的嗎？”我聽了，覺(jué)得有道理，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可我一轉(zhuǎn)頭又看到了“笑”字，我問(wèn)媽媽：“那這‘笑’字難道跟竹子有關(guān)嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“有關(guān)啊，你看，一個(gè)笑彎了腰的人，就像一根被風(fēng)吹彎了的竹子，而且，竹子被風(fēng)吹起時(shí)還能發(fā)出‘喀喀喀’的聲音，跟笑聲也很像?！?/p>

“那這‘黑’字呢？跟四點(diǎn)底有什么關(guān)系呢？”“這……”媽媽也被我問(wèn)倒了，但她一拍腦袋說(shuō)：“有了！”不一會(huì)兒，媽媽取來(lái)了一本書，名字叫《漢字樹：活在字里的中國(guó)人》。媽媽說(shuō)：“答案就在這里。”我仔細(xì)一看，原來(lái)書中把這個(gè)字解釋為：臉上被刺字并涂墨的人。書上還說(shuō)，“黑”字的金文表示一個(gè)人的臉上四處都有黑點(diǎn)，而身體周圍也有四個(gè)黑點(diǎn)，這是描寫一個(gè)人的臉上被尖刀刺刻了許多符號(hào)，然后用墨汁涂滿了臉，多余的墨汁則四處滴灑。隨著時(shí)光的流逝，“黑”字經(jīng)過(guò)逐步調(diào)整筆順，張開雙手雙腳的人已轉(zhuǎn)變?yōu)橥?，這就是現(xiàn)在的“黑”字。這樣的解釋我覺(jué)得還是非?？茖W(xué)的。

看完了這個(gè)字的解釋，我又饒有興趣地繼續(xù)翻看了下去……

我通過(guò)閱讀這本書，明白了漢字的起源和演化的過(guò)程，無(wú)形中受到了漢字文化的熏陶，體會(huì)到了漢字之美、漢字之妙！

小學(xué)勵(lì)志作文模板【篇11】

微笑，雖然只是一個(gè)普普通通的表情符號(hào)，但它卻凝聚了無(wú)數(shù)愛的結(jié)晶，使人感到愛的溫暖。

天氣不是一般地?zé)?，我皺著眉頭走在上學(xué)路上，突然看見一個(gè)老奶奶步履蹣跚地走在馬路旁，突然一輛自行車朝她橫沖過(guò)來(lái)，我連忙把她拉回人行道上。她還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，一切平靜后，我她舒了一口氣，朝我微笑。那黝黑并布滿褶皺的臉上嘴角微微上揚(yáng)了一下。雖然，這個(gè)微笑并不漂亮的，但它是純樸的笑，使我們無(wú)比地溫暖。

簡(jiǎn)單普通的微笑，就像久違的陽(yáng)光，照進(jìn)人的心房，透進(jìn)生活的窗子，給一成不變的生活染上色彩。老奶奶的微笑，是純凈無(wú)暇的，不帶半點(diǎn)污跡，給我一種幸福。

昨天我參加了作文比賽。面對(duì)高難度的試題，我?guī)缀跏鞘譄o(wú)策。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，監(jiān)考老師對(duì)我微笑了一下。那種微笑令人感到振奮，使自己有了信心。于是我開始揮筆寫作文，忽然我的文思如泉涌，最后我終于寫完了作文。

看！微笑的力量多么強(qiáng)大，多么有力量！

微笑能給乏味的城市添加人情味，使人們的熱情不斷升溫，讓人們的煩惱逐漸煙消云散，把快樂(lè)一點(diǎn)不剩地填入我們的腦海中。

笑一笑吧，這不需要高難度動(dòng)作，只需揚(yáng)揚(yáng)嘴角，瞇瞇眼睛，那是一種樸素的笑，純凈的笑，幸福的笑。讓我們用微笑來(lái)溫暖心靈，以笑來(lái)面對(duì)人生！