秘密花園讀后感

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作品讀后感怎么才能寫好呢？讀作品，可以使我們學(xué)到更多知識(shí)。讀后感應(yīng)該含著深刻的感情，歡迎來到本文今天我們將關(guān)注“秘密花園讀后感”相關(guān)的一些信息。

秘密花園讀后感 篇1

今年暑假，是一個(gè)漫長(zhǎng)炎熱的夏天。然而在這個(gè)夏天我找到一本我覺得非常好的一本書，名字叫《秘密花園》，里面的故事情節(jié)深深地打動(dòng)著我。

在我看了這本書以后，這本書里面精彩的內(nèi)容深深地吸引著我。故事是發(fā)生在印度。印度的一個(gè)早晨，發(fā)生了一場(chǎng)可怕的瘟疫，這場(chǎng)瘟疫導(dǎo)致很多人失去了生命。一個(gè)漂亮而又溫柔的小女孩——馬麗就生活在那里。馬麗的媽媽擔(dān)心馬麗也被感染上這可怕的瘟疫，所以就把馬麗送到她的舅舅家。舅舅家有一個(gè)很大的花園，非常漂亮，但同時(shí)又有著千奇百怪現(xiàn)象：那里面有一個(gè)沒有門的花園，半夜三更的時(shí)候會(huì)傳出一陣陣的哭聲。墻上掛著毛毯，每個(gè)毛毯后面都有一個(gè)走廊。但是，隨著故事的發(fā)展，馬麗用她那純結(jié)善良的心靈，打開了最后的那個(gè)沒有門花園。隨著這個(gè)花園的打開，她也發(fā)現(xiàn)了原來那個(gè)神秘的哭聲其實(shí)是她的表弟發(fā)出來的。原因是他的表弟生了一場(chǎng)重病，非常傷心難過，所以天每晚在這個(gè)沒有門的花園里面哭泣。

馬麗發(fā)現(xiàn)了原因以后，就天天陪著表弟去散步，表弟也因?yàn)橛旭R麗的陪伴心情越來越好，慢慢地身體也越來越好了，最后終于戰(zhàn)勝了病魔。舅舅得知自己的兒子病好了以后，高興地樂開了花。不久這場(chǎng)可怕瘟疫過去了，他們一家人又在一起過著幸福快樂的日子。

讀完這本書，我深深的懂得了，無論家中的誰遇到了困難，我們一家人要齊心協(xié)力，共同幫助他，一起面對(duì)困難，這樣才能克服困難，才能過上幸福美滿的生活。作為小學(xué)生，平時(shí)在班級(jí)，如果有誰遇到困難了，我們也應(yīng)該伸出自己的友誼之手，盡自己的最大努力去幫助他。

當(dāng)然，我也很高興我在一個(gè)充滿友誼的班集體中學(xué)習(xí)，更慶幸我生活在一個(gè)很幸福的家庭里，所以我們要珍這來之不易的幸福生活。

秘密花園讀后感 篇2

《秘密花園》是由美國(guó)著名作家伯內(nèi)特寫的。這本書經(jīng)過了漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過了古往今來的歷史… …

這本書主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家馬慢慢的從一個(gè)性格怪異的小女孩變成人見人愛的孩子，結(jié)交了一位叫迪肯的男孩，兩人共同開發(fā)與探索秘密花園，與表哥科林交流最終讓科林重獲自信，變得活潑起來… …

我認(rèn)為人與人之間的交流對(duì)于每一個(gè)人來說都十分重要，只有溝通交流才能使每一個(gè)人改變。正如這本書中的主人公瑪麗與科林一樣，都是因?yàn)榕c身邊的每一個(gè)人溝通交流才改正了自己不好的習(xí)慣。溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，加以努力改變這些惡習(xí)。在日常生活中也只有與別人多多溝通，才能知道與了解一些你生變正在發(fā)生的事情與成年往事。

看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂小精靈的我可是有著親身經(jīng)歷的?；貞浧鹦r(shí)候的我總認(rèn)為自己是最棒的，更本聽不進(jìn)任何人批評(píng)的話語，然而后來我慢慢長(zhǎng)大，通過與別人的一次次溝通，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，然后就經(jīng)常向別人討教一些方法，不停的努力，不停的改變，然后經(jīng)常用休息時(shí)間與同學(xué)交流，汲取別人的好方法，一步步向前走，改變了曾經(jīng)那個(gè)高傲的“小公主”。

交流是一種輕松的學(xué)習(xí)方法，也是一種美好的交際方法。

秘密花園讀后感 篇3

今天我讀了《秘密花園》。

一個(gè)名叫瑪麗的小女孩，在一場(chǎng)可怕的病毒里居然活了下來。后來，她轉(zhuǎn)移到了英國(guó)的舅舅家生活。

在那里，她發(fā)現(xiàn)了一座花園的秘密，于是和兩個(gè)好朋友迪肯、克林一起在那里玩耍，共同度過了一段美好的時(shí)光。她自己也從以前的乖僻變成了現(xiàn)在的開朗。

三個(gè)主人公中，我最喜歡的就是迪肯了。因?yàn)榈峡喜粌H熱愛小動(dòng)物，而且開朗快樂，有責(zé)任心。告訴你們，他養(yǎng)了一只狐貍，一只烏鴉，兩只小松鼠和一只小羊羔。

當(dāng)然，我也喜歡瑪麗。她最喜歡一只胸脯紅紅的畫眉鳥，這只畫眉鳥很可愛?，旣悇偝錾鷷r(shí)是病秧子，這個(gè)病還沒治好，另一個(gè)病又來找她了，真是一波未平一波又起呀！在印度的時(shí)候，她被她的`奶媽慣得特別乖僻，但是到了英國(guó)，瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園，那個(gè)秘密花園就像有魔法一般，把她變得開朗快樂起來了。

最后就是克林。克林跟瑪麗一樣，也是個(gè)病秧子，但是他比瑪麗更乖僻。要是保姆和護(hù)士不聽從他的命令，他就大哭特哭，嚷嚷著說自己背上有鼓包，而且每次他哭完后都會(huì)生病。但是，當(dāng)他和瑪麗、迪肯一起生活的日子越來越久，他就慢慢改掉了這些毛病，不再像以前那樣乖僻了。

我從這本書中領(lǐng)會(huì)到了很多深?yuàn)W的道理，其中最重要的是不能乖僻，只有開朗快樂，生活才會(huì)有意義。

秘密花園讀后感 篇4

這個(gè)暑假我讀了許多書。其中，我印象最深的就是《秘密花園》這本書。

這里面主要講的是一個(gè)體弱丑陋的女孩瑪麗發(fā)現(xiàn)了一間關(guān)閉了十年的花園。之后，又先后交了兩個(gè)朋友，分別是狄肯和柯林。狄肯是個(gè)十分熱愛小動(dòng)物的男孩?？铝质莻€(gè)身受重病，脾氣暴躁的男孩。他們?nèi)齻€(gè)一塊兒在秘密花園玩耍，種樹，澆花。

讀了這個(gè)故事我覺得他們?nèi)齻€(gè)都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

瑪麗她好奇心很強(qiáng)，好像對(duì)什么事都感興趣。即使這樣，她也會(huì)靠自己的努力來解開謎題。她也十分有勇氣，不管這件事有多么可怕，都不可阻擋她前進(jìn)的腳步。這讓我明白了只有靠勇氣和努力才能有所收獲！之所以可以發(fā)現(xiàn)奧妙，是因?yàn)榱粜挠^察。

狄肯十分喜歡和小動(dòng)物們一起玩耍，聊天，散步。我也是個(gè)十分熱愛小動(dòng)物的人，可身邊的小動(dòng)物不多，對(duì)那些貓啊，狗啊，又有些害怕，只好去跟周邊的麻雀交談，可每當(dāng)我一靠近，它們就飛走了。我很佩服狄肯能有那么多的動(dòng)物朋友。

柯林是個(gè)脾氣暴躁又不近人情的重病者，可他自從遇上了瑪麗并受她鼓舞之后，變得十分堅(jiān)強(qiáng)。本來只能靠輪椅移動(dòng)，后來他憑自己的努力站了起來。最后可以自由走動(dòng)，奔跑！我們也應(yīng)該像他一樣：不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)到底！

這個(gè)故事讓我明白了許多道理，我非常喜歡這本《秘密花園》。

秘密花園讀后感 篇5

今天我讀了《秘密花園》的第一章——一場(chǎng)霍亂，這里包括八個(gè)小故事，這本書的主人公是瑪麗，她出生在一個(gè)富貴家庭，但是他的父母不重視他，有一天這里發(fā)生了病毒感染，他的父母死了，他要去投靠舅舅。

于是從印度搭船回到英國(guó)，再由倫敦坐火車到約克夏馬力，一切行動(dòng)都受人的擺布，他舅舅的管家來接她了，管家叫梅德洛克，太太梅德，洛克太太一直對(duì)瑪麗很苛刻，總不討人喜歡，在路上，瑪麗知道了關(guān)于克雷曼莊園的一切，那個(gè)地方很大，但是陰森森的宅子已經(jīng)有600多年歷史了，里面有將近100個(gè)房間，不過大部分都鎖著。

讀到這里就產(chǎn)生了許多問題，比如克雷曼要這么大的房子干嘛，并且都鎖著，這里為什么陰森森的呢，這些問題讓我有心情讀下面的文章了。

后來得知瑪麗的舅舅是個(gè)駝子。他個(gè)性孤僻的要命，再多的財(cái)產(chǎn)對(duì)他來說都沒用，他有一個(gè)妻子，可是不知生了什么病了，去世了。

瑪麗來到了房子里，并且住了一晚，第二天一大早有一個(gè)女傭在清理壁爐，他就是瑪麗的女傭，瑪莎瑪莉，因?yàn)閺男【推獠缓?，平常在家里別人都順從他她?？墒堑谝惶飕斏桶疡R麗惹哭了。

通過幾天的生活，瑪麗認(rèn)識(shí)了種菜的班爺爺，又認(rèn)識(shí)了知更鳥，也知道了秘密花園的事兒，他開始尋找鑰匙，在巨宅里找尋哭聲的來源，這個(gè)花園是瑪麗的舅舅與他妻子經(jīng)常去的地方，他妻子去世后，就把花園的大門鎖住，鑰匙也不知在哪兒。

秘密花園讀后感 篇6

翻開《秘密花園》的第一頁，我?guī)е粋€(gè)一個(gè)的問號(hào)。什么改變了性格暴躁的瑪麗小姐？什么改變了脾氣古怪的柯林少爺？當(dāng)我合上最后一頁，這一個(gè)一個(gè)問號(hào)都變成了句號(hào)。

有一個(gè)十歲的小女孩，她的名字叫瑪麗，她生活在印度。但在一次霍亂中，瑪麗的父母的去世了?，旣愔缓猛侗加?guó)的舅舅克萊蒙從小被父母疏遠(yuǎn)，一直放任自流、任性而自私的小瑪麗，在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無助包圍了。多虧知更鳥引路，瑪麗闖入了一個(gè)禁閉已久的花園。當(dāng)被痛苦、絕望折磨的舅舅聽從早已經(jīng)去世的妻子的神秘召喚，重回花園時(shí)，他也找到了開啟從前的鑰匙。也因?yàn)楝旣惛淖兞丝铝帧?/p>

有些人，總認(rèn)為快樂很遙遠(yuǎn)，即使有再豐富的物質(zhì)，也整天愁眉苦臉，那因?yàn)樗麄儗?duì)生活已失去了信心：有些人，卻總沉浸在快樂的海洋中，那因?yàn)樗麄冎郎畹镊攘?，用一顆樂觀向上的心面對(duì)生活，面對(duì)挫折。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說：“太不幸了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑地說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”

打開記憶的匣子——記得一次我給報(bào)社投稿，可沒有成功。一股苦澀的味道從心底滾滾而來，偷偷地哭泣著。媽媽見了，她輕輕撫摸著我的腦袋，溫和地說：“一次小小的失敗就把你嚇到了？成長(zhǎng)的路途中，布滿著無數(shù)的坎坷，只有用樂觀、快樂的心態(tài)才能跨過它。鼓起勇氣來，相信你一定能克服它！爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)吧！”我抬起頭，用濕潤(rùn)的眼眸看著媽媽，她堅(jiān)定的眼神讓我再次充滿了信心，心中的熊熊烈火再次燃燒了起來。

讀完《秘密花園》我懂得了：快樂，給予，而不索??；那執(zhí)著，而不輕言放棄；那勇氣，而不膽怯；那春日溫暖的陽光，而不秋天枯黃的落葉。

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《秘密花園》讀后感

期望這篇關(guān)于“《秘密花園》讀后感”的文章可以給大家一些啟發(fā)，讀完作者的作品后，我們將能更深刻地了解作者的內(nèi)心世界。通過撰寫讀書筆記來改變我們的閱讀習(xí)慣和方式，我們應(yīng)該從哪些方面來表達(dá)讀后感呢？希望這些信息對(duì)你有所裨益！

《秘密花園》讀后感 篇1

快樂猶如花園中的一片陽光，那是執(zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽光，而不是秋天枯黃的落葉?？鞓罚x我們近在咫尺。

——題記

一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜里，我細(xì)細(xì)地品讀了一本被稱為“充滿糖果香”的名著——英國(guó)作家霍奇森伯內(nèi)森寫的《秘密花園》。讀完以后，我好像真的聞到了糖果的香。在香氣里，夾雜著花的芬芳、草的清香，蓬勃生命的濃香，頑強(qiáng)、樂觀生存的馨香，讓夜的寒冷逐漸變得溫暖。

夜越來越深了，窗外一陣暖風(fēng)拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。在寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。在一場(chǎng)霍亂后，嬌慣的瑪麗成為孤兒，她只得被送去舅舅阿奇家。那里還住著表弟柯林，一個(gè)臉色蒼白、臉上的肉都凹下去的男孩；也遇到了一個(gè)改變她的命運(yùn)的男孩迪肯，是一個(gè)對(duì)生活充滿充滿激情的小男孩。他們?cè)诓菰湘覒颍旣?、柯林在和迪肯的一次次玩耍中，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)健康、開朗活潑的孩子。小女孩瑪麗在秘密花園里找到了快樂！

到底是什么改變了倔強(qiáng)的瑪麗小姐？又是什么改變了不可一世的柯林少爺？那是因?yàn)樗麄冇辛丝鞓?，感受到大自然的美好，以快樂征服了病魔與煩惱，這便是他們心中的太陽。

打開記憶的匣子——記得我在一次考試中“跌倒”了，成績(jī)很差。一股苦澀的味道從心底滾滾而來，偷偷地哭泣著。媽媽見了，告訴我，一次考試的失敗不算什么，人生中，還有無數(shù)坎坷，只有用樂觀的心態(tài)才能跨過它。我抬起頭，媽媽堅(jiān)定的眼神讓我又充滿了信心。

名人也是如此，憑自己的行動(dòng)，用一顆充滿陽光的心將不可能變?yōu)榭赡??；艚鸹夹郝楸园Y，卻努力探索宇宙中不為人知的秘密；羅斯福雖然也患小兒麻痹，但他最終成為了一代總統(tǒng)；又瞎又聾又啞的海倫凱勒，在她頑強(qiáng)的拼搏下，成了一位教育家。

這更加讓我明白：當(dāng)遭遇巨大不幸時(shí)，試著拋開煩惱，迎接明天嶄新的太陽。這樣，你的人生就會(huì)變成絢麗的彩虹，裝飾著湛藍(lán)的人生天空。

夜深了，星星困得眨眼，窗外飄來一陣花香，我伴著花香，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

《秘密花園》讀后感 篇2

夏，來了，太陽猛烈地烤著大地。而我悠閑地躺在沙發(fā)上，拿起那本《秘密花園》。

瑪麗，她是個(gè)孤獨(dú)的女孩兒，從小跟著奶媽長(zhǎng)大，她任性，什么事都不做，要奶媽幫她做。但是，霍亂疫情的爆發(fā)，奪去了無數(shù)人的生命，使瑪麗轉(zhuǎn)眼之間成了一個(gè)可憐的孤兒。后來，她被送到了克蘭文叔叔的家里。從小被嬌生慣養(yǎng)的瑪麗變得自私、冷漠而驕橫，連穿衣服扣子這樣的事都要仆人幫她做?？墒乾斏某霈F(xiàn)卻讓她發(fā)生了變化。直到發(fā)現(xiàn)秘密花園后，她便開始了辛勤的勞動(dòng)，決定用自己的雙手讓秘密花園活過來。

瑪麗，在成長(zhǎng)的道路上遇到了一系列離奇有趣的事情，她辛勤的勞動(dòng)也帶來了驚奇的變化：她那單薄的身體變得健康壯實(shí)，怪異的性格變得開朗活潑。她，終于懂得了“獨(dú)立。

曾經(jīng)，我也像瑪麗那樣?jì)蓱T，愛淘氣，依賴心極強(qiáng)。可是，在我讀完《秘密花園》后我發(fā)現(xiàn)，依賴會(huì)害了你，讓你什么也不會(huì)。只有勤勞才能打開依賴這個(gè)鎖。

感謝你，瑪麗，閱讀你，受用了!

《秘密花園》讀后感 篇3

《秘密花園》是一本關(guān)于大自然的書，主要講了小女孩瑪麗從一個(gè)不講道理、自私自利的“小野豬”變成了一個(gè)文靜可愛的小姑娘的故事。

小瑪麗在出生后，很少見到自己的爸爸媽媽，她的周圍只有土著阿媽和幾個(gè)土著傭人。但是，一場(chǎng)可怕的疾病——瘟疫，侵襲了她住的村子，人們成批的死去，她的爸爸媽媽和土著阿媽被瘟疫奪去了生命，家中沒有染上疾病的傭人一哄而散，大房子里空蕩蕩的，只剩她和一條小蛇。當(dāng)她被發(fā)現(xiàn)之后，好心的人們送她到了姑父阿奇博爾德·克雷文先生那。他是個(gè)脾氣很壞、沒人喜歡的人。他的管家勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅冷漠。還有一個(gè)憂郁又粗暴無禮、經(jīng)常傷心哭訴的少爺柯林，讓孤苦伶仃的小瑪麗更感到孤獨(dú)落寞。

但是倔強(qiáng)的瑪麗并沒有哭泣，而是微笑著面對(duì)她人生中的最大變故。在瑪莎的熱情幫助下，瑪麗認(rèn)識(shí)了喜歡和動(dòng)物交朋友的迪康，在他的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下開始了對(duì)秘密花園的耕種，迪康的細(xì)心體貼讓面色蒼白的瑪麗臉上泛起了健康的紅潤(rùn)，也使她由霸道孤癖變得隨和親切;園子里知更鳥的鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂愁，忘記了痛苦。最終，小瑪麗以自己的樂觀感染了柯林，并且?guī)椭麘?zhàn)勝了“心魔”，過上了健康快樂的生活。

這本書通過描寫小瑪麗的生活，告訴我們：遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑著面對(duì)，用自信和樂觀戰(zhàn)勝磨難。

《秘密花園》讀后感 篇4

這本《秘密花園》是我偶然在書店里發(fā)現(xiàn)的，在好奇心的驅(qū)使下，我讀完了這本書，頓時(shí)覺得深受啟發(fā)。

《秘密花園》這本書講了一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，主人公瑪麗充滿了對(duì)生命的激情與熱愛，對(duì)心靈和成長(zhǎng)進(jìn)行了很深的探索。它展示的是，人的態(tài)度如何決定人的生活和性格，從而決定了怎樣的命運(yùn)。女孩瑪麗的父母在一場(chǎng)瘟疫中喪生，她被從印度送往英國(guó)，與古怪的姑父共同生活在一個(gè)大莊園里。于是，不僅任性自私，而且暴躁孤僻的瑪麗開始了新的生活。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗在一只知更鳥的指引下，在泥土里找到了一把鑰匙，進(jìn)入了密封已久的“秘密花園”。而后，她又認(rèn)識(shí)了熱愛動(dòng)物的少年狄肯和被痛苦和絕望折磨的少年柯林。瑪麗在朋友的一次次關(guān)心和陪伴下越發(fā)成長(zhǎng)。在大家的努力下，“秘密花園”再一次充滿了生機(jī)，瑪麗從自私任性、暴躁孤僻變得美麗純潔、和善開朗；柯林從一個(gè)病殃殃的少爺變成了一個(gè)健康快樂的大男孩。大家終于懂得了什么是快樂。最終，姑父也受到了影響，敞開了自己灰冷的心扉，一家人過上了幸福的生活……

書中的瑪麗給我留下了深刻的印象。她出生于貴族，被家人當(dāng)小公主一樣呵護(hù)。我們的父母又何嘗不是這樣呢？父母就像我們的避風(fēng)港，那里沒有海浪，更沒有風(fēng)暴。父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，給與我們最優(yōu)越的條件，滿足我們所有的要求?？山疱X能換來這些嗎？不，這些是不能用金錢換來的。

也正是這樣的環(huán)境，改變了瑪麗暴躁的性格，造就了她面對(duì)生活樂觀開朗的積極的態(tài)度，也找到了真正的快樂。這本書使我深深的懂得：只要我們熱愛生活，對(duì)生活的充滿信心，讓生命充滿活力，丟下心中暴躁陰郁的一角，便能走向心中的“秘密花園”。

《秘密花園》讀后感 篇5

坐在正門前，享受陽光的沐浴，不遠(yuǎn)的荷塘邊是開的正艷的花兒。一朵挨著一朵，一簇?cái)D著一簇，形成了一座不大的小花園兒，甚是美麗。盯視小花園兒良久，忽而想起了一本書，《秘密花園》。像翻開老電影，我們一同觀看這座神秘的花園……

她，瑪麗，只是一個(gè)面如菜色，長(zhǎng)相極差的女孩子。她的脾氣暴戾，性格刁鉆倔強(qiáng)，很不討人喜歡，但是她自幼便失去了雙親，也是一個(gè)可憐的孩子。她知道她的母親是個(gè)十足的美人兒，瑪麗見過她媽媽，偷偷地，不能被她媽媽發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗龐寢屔铝爽旣愡@么一個(gè)丑娃娃，對(duì)于她這個(gè)大美人兒來說十分不合理，于此冷落了自己的親生孩子，瑪麗。瑪麗住在一座大城堡里，里面的仆人主人相繼得病死去，只剩下這個(gè)被遺忘的小孩兒，噢，還有一只讓瑪麗提心吊膽的蛇?，旣惐黄人偷搅怂酶讣遥酶甘莻€(gè)怪人，很少出現(xiàn)在他的莊園里，他很忙。莊園給人的感覺很陰沉、灰暗，想沒有色彩的天空那般。姑父曾有一位年輕貌美的妻子，卻在十年前因救自己的兒子而意外去世在一座花園里，為此姑父封鎖了花園，將埋怨放在他孩子的身上，就此冷落他，而他，卻因?yàn)槟谴问鹿试僖矝]有站起來過，又因缺失父愛和母愛，性格暴躁，易怒。你認(rèn)為這個(gè)故事就這么完了嗎？可不，瑪麗是這本書的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她改變了一切。她意外認(rèn)識(shí)了姑父的兒子和一位活潑的朋友——迪肯，瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園并找到了鑰匙，他們?nèi)艘黄鹋Ω淖兞丝菸幕▓@，整本書的結(jié)尾以微笑結(jié)束。

這本書的開頭并不好，給人的感覺很深沉，沒有色彩，但是后面逐漸逐漸有了好轉(zhuǎn)，我很高興瑪麗變成了一個(gè)討人喜歡的小女孩兒，我也很高興瑪麗姑父的兒子堅(jiān)強(qiáng)地從輪椅上站了起來，并和他的爸爸解除了十年來的怨恨。作品的溫度由冰冷到無限的溫暖，是一本很好的書。

我從這本書中明白，蕓蕓眾生，每個(gè)人的心中都有一座花園，或許因?yàn)槲覀兊氖栌诠芾?，它漸漸地枯萎、荒廢，甚至于死亡。但是不管如何，那座花園始終在你的心中，等著你去呵護(hù)它，去養(yǎng)育它，它在期待我們的照顧。每個(gè)人都要給適時(shí)的給自己的花園給予陽光和露水，到時(shí)候，你的花園里，一定豐富多彩。

萬千世界，我無法讓所有人都去照顧自己的花園，但我祈望如此，每個(gè)人都要有花園那般多彩的心靈。

《秘密花園》讀后感 篇6

近日，我讀了一本名叫《秘密花園》的書。這本書里有傳奇的精彩故事，使我明白了許多道理，讓我受益匪淺。

《秘密花園》主要講：在貴族的世界中，有一位一生下來就嬌生慣養(yǎng)，從而自私自利，橫蠻霸道的瑪麗小姐。一次偶然，讓她來到了一個(gè)神秘的大荒原，并交上了真心的好朋友，感受到真正的友誼，從而改邪歸正的故事。其中，我最喜歡的人物是瑪麗小姐，看到她努力改邪歸正的事跡很讓我感動(dòng)。讀了她的故事，不由自主地讓我想起了我小時(shí)候——我也曾像瑪麗小姐一樣，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事與他人起爭(zhēng)執(zhí)，亂發(fā)脾氣，以為自己幸福來得都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。直到有一回，我的想法徹底改變了?/p>

那是我剛九歲的時(shí)候，有一次父親帶我去鄉(xiāng)下游玩。一路上，我看到了許多破爛不堪的農(nóng)舍，心想：這地方能住人嗎？下車后，我就四處去逛逛了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有四五個(gè)與我同齡的小孩，他們每人都扛著一捆又大又重的柴火，步履蹣跚地往家里走去。我一肚子的疑惑，便快速上前對(duì)其中的一位小女孩說：“你們?yōu)槭裁匆蛇@么苦累的活呢？”只見小女孩小心翼翼地放下肩上沉重的柴火，小聲地說：“我和他們是朋友，我們的爸爸媽媽都在外地打工，只有爺爺奶奶陪我們。爺爺奶奶出去勞動(dòng)，我們也要努力砍柴去賣。不然，沒有錢就上不了學(xué)，吃不了飯……”我發(fā)現(xiàn)他們因?yàn)榭巢?，皮膚被曬黑了，手也被磨破了。這時(shí)，我心里竟然升起一種憐惜的心情，讓我覺得他們的生活與幸福那么的遙遠(yuǎn)。

在鄉(xiāng)下住的期間，我覺得：雖然這沒有城市的高樓大廈，沒有華麗的超市，更沒有繁華的街道……但我在這里交到了許多真誠、友善的朋友。也因?yàn)橛辛怂麄?，我第一次覺得大自然是那么地美好，這兒的人們都在努力地創(chuàng)造幸福的生活。我想：我從小生活在一個(gè)幸福的家，我的幸福會(huì)不會(huì)也不是這么簡(jiǎn)單得來呢？回城后，我開始關(guān)注父母的工作。有一次我悄悄地走過父親上課的教室，發(fā)現(xiàn)爸爸正用洪亮的聲音在給他的學(xué)生講課，他額頭上冒出了晶瑩剔透的汗珠，上衣也被汗水濕透了；還有一次夜晚，我與在外縣工作的媽媽通電話時(shí)，聽見媽媽辦公室里清晰地傳來一陣陣打印機(jī)正在打印文件的聲音……發(fā)現(xiàn)這些的我不禁潸然淚下。原來我所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福都父母汗水的結(jié)晶！這時(shí)，我想到了瑪麗用行動(dòng)告訴我的道理：“一切的幸福為什么會(huì)來，是因?yàn)橛腥四貫槟銑^斗，為你爭(zhēng)取得來的?！?/p>

“不要總以為幸福來得都是理所應(yīng)當(dāng)，要學(xué)會(huì)感恩。還要好好珍惜，把握好現(xiàn)在的幸福，才不會(huì)輕易丟失?！蔽覍?duì)書中瑪麗的這句話有了更深的體會(huì)。我把這兩個(gè)道理銘記在心，我要向瑪麗學(xué)習(xí)。要改掉以前的毛病，不再浪費(fèi)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩曾經(jīng)幫助過我的每一個(gè)人。

《秘密花園》給了我啟迪，給了我鼓勵(lì)，在黑暗中給我光，給我指明方向，讓我找到了最正真的自我。

《秘密花園》讀后感 篇7

《秘密花園》中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌平庸，脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽被奪取了生命是她成為了孤兒。接著另一個(gè)小主人公狄肯與瑪麗結(jié)識(shí)成了朋友之后，漸漸開朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。

這本書讓我明白了友誼的價(jià)值?；顫姷牡铱?，用自己真誠的心打動(dòng)了對(duì)什么事都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。

如果我是瑪麗，我會(huì)更加的厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)終日不回家的人，而我的母親也只會(huì)每天去參加各種各樣的舞會(huì)，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，我感到孤單寂寞漸漸的性格孤僻，有誰不會(huì)變成這樣呢？

我喜歡秘密花園這本書，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，讓我的生活充滿陽光，歡樂。這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。

《秘密花園》讀后感 篇8

《秘密花園》不是一部奇妙的神話故事，也不是深?yuàn)W的寓言故事它是關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事。女孩瑪麗的父母在一場(chǎng)溫疫中喪生，于是她被從印度送往英國(guó)姑父克雷文先生家，克雷文先生的脾性很孤僻，也很怪異。他的家充滿神奇。原本很討厭這里的瑪麗知道了一個(gè)被鎖十年的秘密花園。

在知更鳥的指引下，瑪麗找到了沉睡了十年的鑰匙。瑪麗進(jìn)入了沉睡己久的“秘密花園”。她認(rèn)識(shí)了熱愛動(dòng)物的少年迪肯，以及被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林，因?yàn)榇笞匀坏牧α?，喚醒了瑪麗的童真心靈，讓瑪麗成為好看：活潑的小女孩;喚醒了柯林的求生的意識(shí)。讓柯林虛弱的身體漸漸變得健康有力。也喚醒了克雷文先生的樂觀，他不再孤僻，不再反感這個(gè)世界。

快樂，改變了大家的命運(yùn)，命運(yùn)是掌握在我們手上。而快樂是轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)的輪軸的潤(rùn)滑劑，所以只要我們擁有快樂，就一定能借助這股力量拔開鳥云再見彩虹。讓自己快樂起來!我們無法改變世界，但我們至少能夠改變自己。我們也要像主人公瑪?shù)膶W(xué)習(xí)，她之前很反感世界，結(jié)果世界給她同樣的回應(yīng)，而當(dāng)她用快樂去面對(duì)生活。用笑聲感化生活。世界同樣給她帶來了歡樂。

《秘密花園》讀后感 篇9

在漫長(zhǎng)的暑假中，我讀了許多課外書，最讓我記憶猶新的還是一本《秘密花園》，這本書講述的是一個(gè)父母雙亡的女孩對(duì)于生活的熱愛。故事情節(jié)跌宕起伏，但是卻是一個(gè)美好的結(jié)局。

這本書講了一個(gè)生在富裕家庭的大小姐，在一次火災(zāi)中失去了父母，從此過上了窮人家的生活。這兩者如此大的生活差異讓這位千金大小姐感到非常的不自在，她仁慈的二叔聽聞此事，便派人快馬加鞭把親愛的侄女接到了他的城堡中。然而城堡十分陰森，每天有只能呆在房間里，這種生活讓她厭倦無比。直到后來她碰到了二叔的兒子，兩人性格相近，便很快成為了好朋友，一起玩耍，一起淘氣，兩人的性格也都變得開朗起來，他們開始覺得生活并不無聊乏味，女孩也漸漸走出了失去父母的陰影。我覺得這本書非常引人入勝，在閱讀的過程中我的心也隨著故事的情節(jié)起伏，跟著主人公開心、難過。

讀了這本書讓我明白了我們要時(shí)刻對(duì)生活充滿向往，無論遇到了什么困難都不可以自暴自棄。這本書實(shí)在太好看了，有興趣的同學(xué)也可以去看看哦，或許你們會(huì)有和我不一樣的體會(huì)！

《秘密花園》讀后感 篇10

《秘密花園》這書名一聽就感覺很神秘，讓人迫不及待的想看。于是，我就一下全看完了。

《秘密花園》的主人公是一位印度的瑪麗小姐?，旣愋〗阋?yàn)閺男「改覆还芙?，恃寵而驕，脾氣十分暴躁，是一個(gè)令人不喜歡的小孩。在一場(chǎng)霍亂中，她的父母都去世了，仆人也都去世了，只有她一人活了下來。后來，她被送到她姑父那里，也就是米舍司維特莊園。無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)荒廢了十年的花園，被她稱為秘密花園，并由此引發(fā)了一串曲折而奇妙的故事。在與大自然的親密接觸，讓自私暴躁的瑪麗變成了一個(gè)活潑開朗的孩子，她還和農(nóng)家小孩迪克恩成為了好朋友。之后，瑪麗幫助病弱孤僻的科林少爺，讓他本來只是一直躺在床上，連房間都不愿多出的，變成了喜歡在陽光下去秘密花園工作。讓他恢復(fù)了健康和自信，讓他知道只要相信自己就不會(huì)有辦不到的事。

《秘密花園》里面的所有人當(dāng)中，我最喜歡的是科林少爺，雖然他一開始是那么討人厭，那么不受歡迎，但是后來他靠自己的力量站了起來，并且會(huì)跑會(huì)跳。我贊賞他的勇氣與自信，在生活中，我們都應(yīng)該相信自己，堅(jiān)信自己一定可以做到。記得暑假我學(xué)游泳也是這樣，要相信自己，不能輕言放棄，因?yàn)槟鞘侨跽叩谋憩F(xiàn)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要相信自己一定能度過難關(guān)，對(duì)自己要有信心。因?yàn)槿绻约憾疾幌嘈抛约海趺纯赡艹晒?，所以不管遇到多大的事，也不要不相信自己?/p>

《秘密花園》這本書讓我明白了一個(gè)道理：人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，所以不要害怕，要相信自己一定可以。

《秘密花園》讀后感 篇11

前幾天，我津津有味地閱讀了《秘密花園》，它讓我懂得了許多。

《秘密花園》作者是美國(guó)的F.H伯內(nèi)特，這本書是一本關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的書。它講了一個(gè)驕縱任性的瑪麗在遭遇家庭變故，失去雙親后，寄于舅舅家認(rèn)識(shí)的新朋友，以及和新朋友在秘密花園內(nèi)發(fā)生的故事。家庭的變故，失去雙親種種的不幸并沒有擊敗她，反而讓她更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活著。

在舅舅家中，新朋友狄肯和大自然改變了她，她的個(gè)性由驕縱任性變的親切溫柔。她和狄肯樂觀，活潑，自信又影響了柯林，讓他不再認(rèn)為自己有多嚴(yán)重的病，整天躺在床上，而是和他們一起去大自然玩耍，呼吸。

讀完這本書，我感受到不僅僅是有一份樂觀的性格，人與人之間的交流也特別重要，只有溝通交流才能使一個(gè)人改變，就像瑪麗用交流慢慢地改變了柯林一樣，遇到挫折一定要微笑對(duì)待，微笑面對(duì)困難。

如果桌子上只有半杯果汁，悲觀的人唉聲嘆息地說：“太倒霉了，只有半杯果汁?！睒酚^的人則微笑地說“太好了，我還有半杯果汁”同樣的遭遇，人的心態(tài)不同，結(jié)果就不同，我們要用樂觀自信的心態(tài)來戰(zhàn)勝磨難，遇到了困難不要怕不要慌，要積極的處理面對(duì)。

只要我們的心靈美，樂觀，自信，親近大自然，相信屬于我們自己的秘密花園就會(huì)打開。

秘密花園讀后感收藏

閱讀是我們與生俱來的本能，在閱讀作者寫的作品時(shí)，總能引發(fā)我們的深思。優(yōu)秀的讀后感可以寫出自己獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引他人或感染他人，您是否對(duì)于寫讀后感存在很多疑惑呢？經(jīng)過反復(fù)試讀和修改編輯終于打造出了今天的“秘密花園讀后感”，強(qiáng)烈建議您將本頁收藏起來！

秘密花園讀后感 篇1

《秘密花園》，一本充滿糖果香味的書，一個(gè)關(guān)于大自然完美心靈的故事。最近，我讀完了這本書，受益匪淺！

故事中的主角瑪麗，性情乖戾，暴躁，一場(chǎng)霍亂使她失去了雙親，她被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的姑父克雷文家。她的姑父悲哀妻子之死，消沉遁世。他的莊園里有上百間上鎖的房子和一個(gè)十年不允許人進(jìn)入的秘密花園?，旣愒诂斏@位淳樸的鄉(xiāng)村姑娘的感染下，變得溫柔成熟，健康愉悅，還懂得了去關(guān)心別人?，旣惡鸵恢恢B成為了兄弟姐妹，在它的幫忙下，意外地發(fā)現(xiàn)了秘密花園的大門鑰匙和那扇一向深藏不露的大門。

之后的一些天里，她聽到了一個(gè)神秘的哭聲。吸引著她去探索莊園之謎?，旣愒诙Хǖ年柟饽泻⒌峡系膸兔ο轮噩F(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人，也就是那個(gè)制造神秘哭聲的人————科林也參加進(jìn)來，常年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生！

我從瑪麗的變化中深深地受到感染，一個(gè)人，你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。命運(yùn)，取決于你自我的態(tài)度，同樣是半瓶葡萄酒，樂觀者的話是：“太好了，還有半瓶酒！”而悲觀者的話卻是：“糟糕，只剩下半瓶酒?！边@就是區(qū)別，咱們不好正因別人的輕視而看輕了自我，但也不好在別人身上看到自我的缺點(diǎn)。對(duì)弱者，你絕不能一味地同情，太多的同情只會(huì)縱容他們的自怨自艾，而這往往才是他們痛苦的根源。

然而，這個(gè)故事表達(dá)最多的還是真情。如果沒有真情，瑪麗就不會(huì)由原來的專橫霸道，個(gè)性倔強(qiáng)變成一個(gè)溫柔成熟，健康愉悅的女孩；如果沒有真情，科林就不會(huì)找回自信和堅(jiān)強(qiáng)；如果沒有真情，南方的暴風(fēng)雪帶來的災(zāi)難何時(shí)才能停止？如果沒有真情，四川大地震后，人們也就不會(huì)在短短幾個(gè)月的時(shí)刻里重建家園！

兄弟姐妹們，大自然是無情的，可人間，卻是有情的。只要咱們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間！

秘密花園讀后感 篇2

這個(gè)星期，我讀了一本叫《秘密花園》的書。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。

一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了10年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩，她的表哥克林。瑪麗、克林、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡10年的古老花園。

讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到，只有樂觀，積極，微笑，才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。

人生不如意事就如滿天繁星，假如一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個(gè)人也就一生也不會(huì)快樂。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對(duì)。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會(huì)不同。

就像我。有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒有生銹。聽同學(xué)說，假如破傷風(fēng)的話，一個(gè)月便會(huì)死去。我嚇得面都青了?；氐郊遥腋嬖V了家人，可妹妹卻樂觀地說：“放心好了，沒那么容易死?！蔽野胄虐胍?。一個(gè)月很快就過了。一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死！我立刻告訴了獨(dú)個(gè)呆在家中的妹妹。妹妹想了想，說：“我看，是你著涼了，因此才頭疼?！蔽也恍?，開始哇哇大哭起來，說什么“我快死了”之類的。無奈，妹妹叫回了正上班的媽媽，媽媽又把我送進(jìn)醫(yī)院。后來，醫(yī)生診斷出我頭疼是由于我感冒了，而我根本沒有破傷風(fēng)……

同時(shí)，成人比孩子更容易忽視快樂，甚至漠視快樂。童年是一去不復(fù)返的光陰。在兒童時(shí)代的那種對(duì)快樂的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是珍貴。 文中克蘭文老爺在愛妻過世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對(duì)愛妻的思念，可是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂并不能換來寧靜，它只能使你郁悶不堪，在孤獨(dú)和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗?？鞓肥侨松?，人假如沒有了快樂，就如行尸走肉一般。沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅；沒有了失敗的淚水；沒有了失去后的珍惜；沒有了一切的情感。 花園是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變吶！

讀完《秘密花園》這本書后，我懂得了，讓自己快樂起來！我們無法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來！

秘密花園讀后感 篇3

在我的書柜里，仍然珍藏著一本書，一本神奇，充滿糖果香味的書——《秘密花園》。這是一本帶著魔法的書，置身其中，就仿佛投入大自然的懷抱里。

這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，女孩瑪麗的父母在一場(chǎng)瘟疫中喪生，她被從印度送往英國(guó)，與古怪的姑父住在一個(gè)大莊園里。于是，自私任性的小瑪麗開始了新的生活。再在旅鶇鳥的指引下，小瑪麗進(jìn)入一個(gè)禁閉已久的“秘密花園”。她認(rèn)識(shí)了熱愛動(dòng)物的少年狄肯，以及被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林。在伙伴們的互相支持，共同努力下，瑪麗成了一個(gè)美麗活潑的女孩兒，柯林虛弱的身體變得健康，大家終于懂了什么叫做快樂，最后姑父也被他們影響了，一家人過了幸福的生活……

書中的瑪麗給我留下了很深的印象。她出生貴族，家人把她當(dāng)公主一樣呵護(hù)，那我們的童年呢？長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)猶如海上的避風(fēng)港，那里沒有風(fēng)暴。雙親含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給予我們最優(yōu)越的條件，盡量滿足我們的要求。然而，是否這樣的生活就能給我們快樂呢？不！快樂不是用金錢換來的，也正是無助的環(huán)境，造就了瑪麗對(duì)生活的積極態(tài)度，并找到真正的快樂，只要我們擁有生命的活力。丟下暴躁陰郁的心靈一角，便能走向心中的“秘密花園”。

讓我們用真誠，勇敢，善良，自信這四把心靈鑰匙去開啟心中的快樂花園，讓它放射出迷人的光彩吧！

秘密花園讀后感 篇4

《秘密花園》是美國(guó)作家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特寫的，里面描述了一個(gè)小女孩—瑪麗，她長(zhǎng)著一張瘦削的臉，紙片一樣薄的身體，稀疏的黃發(fā)和一副愁眉苦臉的神情。后來她被送到米瑟韋斯特莊園，聽說了十年被封閉的秘密花園，知更鳥幫她找到了花園的鑰匙，于是她就進(jìn)入了秘密花園。秘密花園里雜草叢生，所以她需要一套園藝工具。她讓仆人瑪莎給他弟弟迪肯寫信，讓他幫忙買工具和幾包花的種子。不久迪肯來了，瑪麗把他帶進(jìn)了秘密花園，并告訴他要保密。后來，她還找到了柯林。他是個(gè)殘疾人，是米瑟韋斯特莊園主人的兒子。后來她把秘密花園告訴了柯林，而且每天她和迪肯都帶柯林去秘密花園運(yùn)動(dòng)，不久柯林可以站起來了。

這就是《秘密花園》的結(jié)局，柯林能走路了，我也和柯林及書中的其他人“告別”了。但是活潑的柯林、熱愛動(dòng)物的迪肯、善良的瑪麗的形象我是不會(huì)忘記的。

讀了這本書，我知道了生命在于運(yùn)動(dòng)的道理，要天天運(yùn)動(dòng)才能健康。以前體育老師讓我們跳繩跳二百個(gè)，我只跳一百個(gè)就停了；老師讓我們做仰臥起坐五十個(gè)，我只做三十個(gè)；老師讓我們做青蛙跳二十個(gè)，我只做十個(gè)……難怪爸爸媽媽說我力氣小，讀完這本書我才知道運(yùn)動(dòng)多么重要，我以后一定要天天運(yùn)動(dòng)！

秘密花園讀后感 篇5

《秘密花園》讀后感800字心得感想范文：

這本《秘密花園》是我偶然在書店里發(fā)現(xiàn)的，在好奇心的驅(qū)使下,我讀完了這本書，頓時(shí)覺得深受啟發(fā)。

《秘密花園》這本書講了一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，主人公瑪麗充滿了對(duì)生命的激情與熱愛，對(duì)心靈和成長(zhǎng)進(jìn)行了很深的探索。它展示的是,人的態(tài)度如何決定人的生活和性格，從而注定了怎樣的命運(yùn)。女孩瑪麗的父母在一場(chǎng)瘟疫中喪生，她被從印度送往英國(guó)，與古怪的姑父共同生活在一個(gè)大莊園里面。于是，不僅任性自私,而且暴躁孤僻的瑪麗開始了新的生活。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗在一只知更鳥的指引下，在泥土里面找到了鑰匙，進(jìn)入了密封已久的“秘密花園”。而后，她又認(rèn)識(shí)了熱愛動(dòng)物的少年迪肯和被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林。瑪麗在朋友的一次次玩耍和關(guān)心下越發(fā)成長(zhǎng)。在大家的努力下，“秘密花園”再一次充滿了生機(jī)，瑪麗從自私任性，暴躁孤僻變得美麗純潔，和善開朗；柯林從一個(gè)病殃殃的少爺變成了一個(gè)健康快樂的男孩。大家終于懂得了什么是快樂。最終，姑父也被影響了，敞開了自己早已灰冷的心扉，一家人過上了幸福的生活……

書中的瑪麗給我留下了深刻的印象。她出生于貴族，被家人當(dāng)小公主一樣呵護(hù)。我們的父母又何嘗不是這樣呢？父母就像我們的避風(fēng)港，那里沒有海浪，更沒有風(fēng)暴。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給予我們最優(yōu)越的條件，滿足我們的所有要求?？山疱X能換來快樂嗎？不，快樂不是用金錢換來的。讀后感.也正是這樣的環(huán)境，改變了瑪麗暴躁的性格，造就了她面對(duì)生活樂觀開朗的積極態(tài)度，也找到了真正的快樂?！爸灰覀儞碛猩幕盍Γ瑏G下心中暴躁陰郁的一角，便能走向心中的‘秘密花園’！”

有些人認(rèn)為，快樂離我們很遙遠(yuǎn)，整天愁眉苦臉，抱怨自己的生活，因?yàn)樗麄儗?duì)生活失去了信心；而有些人，卻總是沉浸在快樂的海洋中，因?yàn)樗麄兛偸且詷酚^向上的態(tài)度面對(duì)挫折?？鞓菲鋵?shí)很簡(jiǎn)單，它是給予，是執(zhí)著，是勇氣，它就像春日的陽光沐浴著我們的心扉?？鞓方阱氤?。

讓自己快樂起來！善待這個(gè)世界，雖然我們無法改變世界，但至少可以改變自己。這是每一個(gè)生命的渴望——快樂！

昆山市花溪小學(xué)六（２）班　周燕

秘密花園讀后感 篇6

看到《秘密花園》這本書的題目，我總覺得是不是里面藏著什么秘密，所以我?guī)е闷嫘?，把這本書看完了。

書中講到，一個(gè)叫瑪麗.雷諾克斯的女孩子，因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，被爸爸媽媽拋棄。她被送到了家住印度的奶奶那里。

這一年，奶媽所住的村子發(fā)生了一次霍亂疫情，奶媽病死了，而家中的女仆紛紛逃走了。剩下的一位奴仆，在把瑪麗叫起床，給了做了最后一頓早餐后也偷走了。

這下子偌大的家里只剩下瑪麗一人了?，旣愒诩依镒邅碜呷?，碰不到一個(gè)人。此時(shí)她知道自己徹底變成孤兒了。她把自己鎖進(jìn)兒童室，讓自己患了自閉癥。

有一天，瑪麗的姑姑把她接走了，并送到一所大房子里，請(qǐng)了一個(gè)叫做瑪爾塔的女仆照顧她。之前瑪麗并不喜歡瑪爾塔，但之后慢慢地被瑪爾塔的言行感動(dòng)了，就喜歡她了。

在這個(gè)新的居住地，瑪麗認(rèn)識(shí)一位懂園藝的朋友迪肯，也認(rèn)識(shí)了一位殘疾朋友科林?？捎幸淮维旣惛屏拄[掰了，讓科林患上了歇斯底里癥，半夜不睡覺，在那兒大喊大叫呢！。于是，幾個(gè)人互相鼓勵(lì)，最終都戰(zhàn)勝了疾病，他們也和好了。在之后，三個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密花園，并通過大家的同心協(xié)力解開了其間的秘密，發(fā)現(xiàn)了其中的美麗。

讀了美國(guó)作家伯奈特所寫的《秘密花園》，我深受啟發(fā)。它讓我明白了友誼的可貴。朋友間那可貴的友誼可以改變一切，甚至是自己的人生。所以，只要我們熱愛生活，對(duì)生活充滿信心，我們一定能開心快樂地過好每一天。

秘密花園讀后感 篇7

在這三天里，我讀了《秘密花園》這本書，使我感受甚是深刻。

它以神奇而有奇妙的秘密花園為背景映出了小女孩瑪莎的故事，她原本是一個(gè)粗魯暴躁的女孩，可自從他的父親母親印度奶媽和所有的仆人被那一場(chǎng)殘酷無情的瘟疫奪走了生命后，她的命運(yùn)徹底改變了，她為了生存，來到了自己的姑父家，在那里她找到了秘密花園的鑰匙和把門，同時(shí)認(rèn)識(shí)了自己的小女仆的弟弟，名叫肯林。他是一個(gè)能與人交往融洽，也能與動(dòng)物們交談的小男孩。也認(rèn)是了自己的表哥柯林，他身體憔悴，個(gè)性暴躁。在瑪麗肯林倆人帶他游覽秘密花園和種植秘密花園，他漸漸的胖了起來，也變得十分強(qiáng)壯，最終他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，讓癱瘓多年的柯林變成了一個(gè)健壯的小伙子，跑的小鹿一樣快。

通過了秘密花園這本書，讓我明白了通往理想和命運(yùn)的路不只是一條，也明白了人們不能盲目的去相信那些沒有經(jīng)過認(rèn)真思考。

秘密花園讀后感 篇8

暑假里，我看了一本《秘密花園》，讓我特別難忘。

這本書的作者是美國(guó)女作家F.H博內(nèi)特。內(nèi)容主要講了長(zhǎng)相難看、脾氣古怪的印度小姑娘瑪麗，一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的瑪麗一夜之間成了孤兒。后來她不得不被送到英國(guó)舅舅家的米瑟斯威特莊園。米瑟斯威特莊園是一個(gè)古老而充滿神秘的地方。有一個(gè)被鎖了10年的花園，花園里到處是半死不活的玫瑰。還有一個(gè)被藏了10年的病怏怏的小男孩，就是他的表哥柯林。她來到米瑟斯威特莊園之后，她交到了好多有趣的好朋友。尤其是一個(gè)無憂無慮、聰明能干、特別開朗的好朋友狄肯。因?yàn)樯磉叺暮门笥迅谢爽旣悾尙旣愅耆兞藗€(gè)人，個(gè)性由孤僻變得親切、溫和，蠟黃小臉變得紅潤(rùn)，一個(gè)讓人喜歡的孩子。變得活潑開朗的瑪麗讓病怏怏的柯林變得英俊健康的男孩。在他們?nèi)齻€(gè)的打理下秘密花園也重現(xiàn)生機(jī)。

讀完這本書，我最大感觸就是小孩子不能像從前的柯林和瑪麗那樣脾氣暴躁，不講道理唯我獨(dú)尊。做什么事都要樂觀、積極向上，這樣才能使自己更健康，生活充滿快樂。

我特別喜歡這本《秘密花園》，相信你看著看著也會(huì)入迷的。

秘密花園讀后感4篇

我們應(yīng)該把閱讀視為與吃飯同等重要的事情，因?yàn)樽髌肪拖袷且槐灸軌蜷_拓我們視野的好書。不妨寫下自己的讀后感來總結(jié)閱讀的收獲。今天我們將為大家詳細(xì)介紹關(guān)于“秘密花園讀后感”的相關(guān)信息，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并分享給您的朋友們！

秘密花園讀后感 篇1

每個(gè)人心中都會(huì)有一所自己的秘密花園，那里，是屬于我們自己的世界，我們把自己關(guān)在那個(gè)秘密花園里不愿出來，這或許是一個(gè)夢(mèng)：在自己的花園里做的夢(mèng)。每當(dāng)面對(duì)選擇時(shí)，內(nèi)心的復(fù)雜與矛盾便逐漸顯露出水面，選擇權(quán)在自己手里，我們?cè)趻暝?。是在這個(gè)秘密花園里把這個(gè)夢(mèng)繼續(xù)下去，還是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從花園里走出來?

人總是對(duì)未來有一些期待的，即便有時(shí)候現(xiàn)實(shí)很明白的告訴我們不可能，我們卻還是抱著試一試的態(tài)度，繼續(xù)下去，等待奇跡的出現(xiàn)，讓不可能成為可能。但是現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，最終，很多人不得不從自己的秘密花園里走出來，面對(duì)這不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，這一刻或許我們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)在秘密花園里的夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)面前，根本就什么也不是。它就像是在秘密花園里被濃霧籠罩著的朦朧畫面，美不美麗，完全在于我們所想，因?yàn)榭床磺?，所以我們都把這個(gè)朦朧的畫面想像成是一道美麗的風(fēng)景，就這樣每天陪伴著我們，然而直到有一天，當(dāng)我們不得已要走出這個(gè)秘密花園時(shí)，當(dāng)我們走到了現(xiàn)實(shí)的光亮下時(shí)，我們這才看清，原來在濃霧散去后，濃霧的背后，什麼也沒有，那些美麗的風(fēng)景，完全都是我們自己想像的，陪伴了我們生活的這么久的美景，竟然是虛幻的。

這時(shí)，考驗(yàn)的就是你的心里承受能力，你一直都在努力相信會(huì)存在的，被陽光一照，結(jié)果煙消云散。人生就是這樣，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想相差甚遠(yuǎn)時(shí)，躲在秘密花園的你，是選擇繼續(xù)在花園里做夢(mèng)，還是勇敢的走出來面對(duì)現(xiàn)實(shí)?每個(gè)人都有要面對(duì)選擇的時(shí)候，放棄該放棄的，堅(jiān)持該堅(jiān)持的，但是理性與感性的聲音總是讓我們把該放棄的和該堅(jiān)持的搞混掉，究竟什么是該堅(jiān)持的，什么是該放棄的，誰又能分得清楚呢?

秘密花園讀后感 篇2

說實(shí)話，《秘密花園》是一本好書，難怪j。k。羅琳說：讀《秘密花園》時(shí)感覺不錯(cuò)。

《秘密花園》是美國(guó)女作家弗朗西絲。伯內(nèi)特的作品。我曾經(jīng)看過的《小公主》也是她寫的。所以我對(duì)她的作品非常感興趣。

愛迪生曾這樣說過：好書是作者留給人類的禮物。這本好書中又說了怎么樣的一個(gè)故事呢？

故事以一座頗富神秘和傳奇色的古老莊園為背景，通過一位在一天中喪失了雙親的小瑪麗遠(yuǎn)渡重洋，從印度來到英國(guó)投奔其姑父——莊園主人所耳聞目睹的一連串不可思議的神秘事件，揭示了這座古老莊園的隱秘的滄桑歷史。

作者極其巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，使整個(gè)故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，曲折緊張，懸念起伏，她還以細(xì)膩的心理描寫，使書中的人物栩栩如生，呼之欲出……然而，我們感到這部小說之所以感人肺腑，時(shí)而忍俊不禁，時(shí)而又催人淚下，主要還在于作者以其深邃的目光，敏銳的思想，以及尤為珍貴的一顆愛心，真實(shí)地揭示了不同的人對(duì)待生活截然不同的心態(tài)。

朋友們，當(dāng)你讀完這部小說時(shí)，你會(huì)感到它既豐富了你的知識(shí)，又開拓了你的視野，陶冶了你的情操，它將給你留下一些令你回味良久，或許也會(huì)受用終生的思索和啟迪。

秘密花園讀后感 篇3

《秘密花園》是一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，闡述了關(guān)于教育的一些思考，作者用幾個(gè)小孩子的故事來表達(dá)對(duì)教育方式的觀念，對(duì)我們產(chǎn)生了積極的影響，不僅可以幫助父母和老師改變教條主義的刻板教育觀念，更是可以讓孩子們發(fā)揮自己的天性，找到自己真正的快樂，擁有一個(gè)快樂的童年。

秘密花園講述了父母雙亡的孤兒瑪麗被送往姑父家生活后的故事，由于他的姑母去世了，給辜負(fù)帶來了極大的打擊，于是關(guān)閉了自己的花園，埋了鑰匙，并在十年間沒有允許任何人進(jìn)入，因?yàn)檫@會(huì)喚起他的悲傷。面對(duì)和媽媽一樣漂亮的兒子柯林，更是會(huì)觸景傷情，于是他終年在外漂泊?，旣愒谄腿说膸椭拢瑥墓陋?dú)落寞的情緒中走了出來，開始在莊園里尋找快樂，并結(jié)識(shí)了好朋友迪肯，然后他們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被鎖了十年的花園，并找到了鑰匙，之后他們?cè)诨▓@里耕種，讓花園再次漂亮起來，在這里她們找到了自己的樂趣。

長(zhǎng)期呆在書房里的柯林變得性格孤僻、憂郁悲觀，在瑪麗等人的幫助下，他們一起到花園里玩耍嬉戲，并對(duì)花園進(jìn)行布置，終于是他變得自信和樂觀。

讀了《秘密花園》這本書，我很有感觸，因?yàn)槲覀兩磉叺暮⒆油ǔ６荚诳贪宓慕逃h(huán)境中長(zhǎng)大，這種環(huán)境容易讓人變得孤僻和內(nèi)向，還容易導(dǎo)致自卑心理，這不利于兒童的成長(zhǎng)，他們應(yīng)該發(fā)揮自己的天性，尋找童年應(yīng)有的快樂。

優(yōu)秀的教育方式可以讓孩子更加樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，在以后的人生道路上不畏艱難，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！

秘密花園讀后感 篇4

夜晚微風(fēng)吹動(dòng)著窗簾，窗簾拍動(dòng)著書架，我一眼就看中了那本黃色封皮的書。

那一本書就是霍奇森所著的《秘密花園》。那“秘密”兩字，激發(fā)了我的好奇心。每一頁都散發(fā)著書香。我慢慢地掀開它，津津有味地品起來。

任性自私的瑪麗父母雙亡之后，她被人送到了在英國(guó)的姑父克雷文先生家，克雷文先生脾性很孤僻，也很怪異，他的家充滿了神奇。原本很討厭這里的瑪麗知道了一個(gè)被鎖十年的秘密花園，她也找到了那把在地里沉睡了十年的鑰匙。她闖入了這充滿秘密的花園，還認(rèn)識(shí)了熱愛動(dòng)物的少年的迪肯，以及被痛苦和絕望環(huán)繞的少年柯林。三個(gè)孩子的命運(yùn)輪軸就開始改變了，借助著這股大自然的力量，喚醒了瑪麗沉睡的童真心靈，喚醒了柯林求生的意識(shí)，也喚醒了克雷文的樂觀，他不再孤僻，不再反感這個(gè)世界。

書中的瑪麗給我留下了很深的印象。她出生貴族，家人把她當(dāng)做公主一樣呵護(hù)，那我們的童年呢？長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)猶如海上的避風(fēng)港，那里沒有海浪，更沒有風(fēng)暴。雙親含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，給予我們最優(yōu)越的條件，盡量滿足我們所有要求。然而，是否這樣的生活就能給我們快樂不是用金錢換來的，也正是無助的環(huán)境，造就了瑪麗對(duì)生活的積極態(tài)度，并找到了真正的快樂。只要我們擁有生命的活力，丟下暴躁陰郁的心靈一角，便能走向心中的“快樂花園”。

快樂，改變了大家的命運(yùn)，命運(yùn)是掌握在我們手上的，而快樂，是轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)輪軸的潤(rùn)滑劑。有時(shí)候希望是從快樂中得來的，有時(shí)候奇跡就會(huì)發(fā)生，因?yàn)槟阌行拍?，你有?jiān)持，你不放棄。

秘密花園讀后感精選

閱讀擴(kuò)展了我們的視野，而作者的作品則需要我們對(duì)其細(xì)細(xì)品味。如何將書中的領(lǐng)悟用文字描述出來呢？在經(jīng)過精心篩選后，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別推薦給大家一篇精彩的文章《秘密花園讀后感》。

秘密花園讀后感(篇1)

前幾天，我津津有味地閱讀了《秘密花園》，它讓我懂得了許多。

《秘密花園》作者是美國(guó)的F.H伯內(nèi)特，這本書是一本關(guān)于大自然的魔力和人類美好心靈的書。它講了一個(gè)驕縱任性的瑪麗在遭遇家庭變故，失去雙親后，寄于舅舅家認(rèn)識(shí)的新朋友，以及和新朋友在秘密花園內(nèi)發(fā)生的故事。家庭的變故，失去雙親種種的不幸并沒有擊敗她，反而讓她更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活著。

在舅舅家中，新朋友狄肯和大自然改變了她，她的個(gè)性由驕縱任性變的親切溫柔。她和狄肯樂觀，活潑，自信又影響了柯林，讓他不再認(rèn)為自己有多嚴(yán)重的病，整天躺在床上，而是和他們一起去大自然玩耍，呼吸。

讀完這本書，我感受到不僅僅是有一份樂觀的性格，人與人之間的交流也特別重要，只有溝通交流才能使一個(gè)人改變，就像瑪麗用交流慢慢地改變了柯林一樣，遇到挫折一定要微笑對(duì)待，微笑面對(duì)困難。

如果桌子上只有半杯果汁，悲觀的人唉聲嘆息地說：“太倒霉了，只有半杯果汁。”樂觀的人則微笑地說“太好了，我還有半杯果汁”同樣的遭遇，人的心態(tài)不同，結(jié)果就不同，我們要用樂觀自信的心態(tài)來戰(zhàn)勝磨難，遇到了困難不要怕不要慌，要積極的處理面對(duì)。

只要我們的心靈美，樂觀，自信，親近大自然，相信屬于我們自己的秘密花園就會(huì)打開。

秘密花園讀后感(篇2)

夏，來了，太陽猛烈地烤著大地。而我悠閑地躺在沙發(fā)上，拿起那本《秘密花園》。

瑪麗，她是個(gè)孤獨(dú)的女孩兒，從小跟著奶媽長(zhǎng)大，她任性，什么事都不做，要奶媽幫她做。但是，霍亂疫情的爆發(fā)，奪去了無數(shù)人的生命，使瑪麗轉(zhuǎn)眼之間成了一個(gè)可憐的孤兒。后來，她被送到了克蘭文叔叔的家里。從小被嬌生慣養(yǎng)的瑪麗變得自私、冷漠而驕橫，連穿衣服扣子這樣的事都要仆人幫她做。可是瑪莎的出現(xiàn)卻讓她發(fā)生了變化。直到發(fā)現(xiàn)秘密花園后，她便開始了辛勤的勞動(dòng)，決定用自己的雙手讓秘密花園活過來。

瑪麗，在成長(zhǎng)的道路上遇到了一系列離奇有趣的事情，她辛勤的勞動(dòng)也帶來了驚奇的變化：她那單薄的身體變得健康壯實(shí)，怪異的性格變得開朗活潑。她，終于懂得了“獨(dú)立。

曾經(jīng)，我也像瑪麗那樣?jì)蓱T，愛淘氣，依賴心極強(qiáng)?？墒?，在我讀完《秘密花園》后我發(fā)現(xiàn)，依賴會(huì)害了你，讓你什么也不會(huì)。只有勤勞才能打開依賴這個(gè)鎖。

感謝你，瑪麗，閱讀你，受用了!

秘密花園讀后感(篇3)

打開常春藤后面的那扇門，放走封閉在內(nèi)心的煩惱哀怨，讓健康、幸福與快樂溢滿整個(gè)花園 。--題記

拿起深埋地底的鑰匙，插進(jìn)隱藏著的門鎖，輕輕推開面前的門，便進(jìn)入到一個(gè)充滿神秘的自由天地。

瑪麗是個(gè)“倔乖乖”小姐，她既沒有繼承母親的美麗，又沒有繼承母親的好脾氣，可這么一個(gè)“倔乖乖”小姐，竟然能讓缺乏自信、脾氣古怪、身體虛弱的科林成為一個(gè)健康、快樂、自信的陽光少年！這不得不說是個(gè)奇跡，是秘密花園的魔法。。

在花園里，三個(gè)少年一起奔跑歡笑，他們打開的其實(shí)是不為人知、深藏已久的內(nèi)心之門；他們走出的其實(shí)是自我封閉的內(nèi)心世界；他們修整的其實(shí)是自己的體質(zhì)與品行；他們種下的其實(shí)是一顆顆渴望幸福、盼望成長(zhǎng)的希望種子?；▓@里，陽光普照，樹枝上，鳥兒歡唱，看?。∷苫?、雪絨花、百合花和鳶尾花抽出了嫩芽，貪婪地吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光。瞧??！鳥兒開始搭窩了，正在尋覓著合適的材料。哦，樹下，科林終于站起來了，一股神奇的力量在扶著他、鼓勵(lì)他！

被陽光曬得暖洋洋的風(fēng)在天空，地上飛來滾去，被花園的神奇吸引的.三個(gè)少年在感受春天。這個(gè)讓人充滿好奇、獲得力量的花園，在一點(diǎn)點(diǎn)被“搬”進(jìn)讀者的心理，一點(diǎn)點(diǎn)變得不再是秘密。

讓我們一起閱讀這本書吧！一起打開常春藤后面的那扇門，一起打開心底的那扇門！

秘密花園讀后感(篇4)

《秘密花園》是美國(guó)作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特的著作。本書寫的是小女孩瑪麗無意間走進(jìn)一個(gè)神奇的花園，從而發(fā)生了一系列神奇的故事。

瑪麗在秘密花園里，認(rèn)識(shí)了樂于助人的迪肯、心懷陰謀的醫(yī)生克雷文，還有本來悲觀厭世的科林，他們?cè)谝黄饐拘巡⑿蕾p花園。

我最喜歡故事中的迪肯，他就像約克郡的天使，就連壞心腸雷克文醫(yī)生對(duì)他也感到親切。他還是大自然的精靈，他能與小動(dòng)物們自由自在地聊天，知悉大自然的一切。他還告訴我一些道理。

迪肯教會(huì)我樂于助人。當(dāng)瑪麗請(qǐng)他幫忙買花籽和園藝工具時(shí)，他馬上照辦了。還教會(huì)瑪麗如何養(yǎng)植物，就像個(gè)負(fù)責(zé)的老師在認(rèn)真地教學(xué)生做事一樣。他還主動(dòng)學(xué)來一套鍛煉肌肉的體操，教科林鍛煉。迪肯總是熱情地幫助別人并不圖回報(bào)。

他還教會(huì)我熱愛勞動(dòng)。他常常幫助媽媽干活，還和瑪麗一起喚醒花園。真正要熱愛自然得喜歡那些自己照料的小生命。而這讓我明白了：勞動(dòng)里邊，其實(shí)也包含責(zé)任。那這兒的責(zé)任又體現(xiàn)在哪兒？就體現(xiàn)在被你養(yǎng)育、種植的動(dòng)、植物身上。

我喜歡迪肯，因?yàn)樗麚碛猩屏?、勤勞、慷慨等?yōu)秀品質(zhì)。他是我心中的一個(gè)標(biāo)桿。

秘密花園讀后感(篇5)

在讀完由美國(guó)霍奇森.伯內(nèi)特寫的《秘密花園》后，我開始對(duì)三個(gè)主角有了印象，在發(fā)現(xiàn)一個(gè)被她舅舅放棄的花園前，瑪麗是一個(gè)最自私，最專橫霸道的女孩，她的父母都去世了，她被送到了英國(guó)約克夏克雷曼莊園的舅舅家，因?yàn)槿狈ε笥?，她的性格倔?qiáng)不合群；因?yàn)槿狈﹀憻?，她弱不?jīng)風(fēng)，體質(zhì)很差。

她的仆人瑪莎的弟弟迪克，是一個(gè)陽光的、身體健壯的小男孩。自從發(fā)現(xiàn)秘密花園后，瑪麗和小迪克整天照料花園里的花草，不但身體強(qiáng)壯了，而且認(rèn)識(shí)了許多花草?？死茁f園的小主人科林，也就是瑪麗的表弟，因?yàn)閺男∈ツ笎?，性格孤僻，躺在病床上。在瑪麗的帶?dòng)下，科林也慢慢地加入了照料花園的行列，他的脾氣變好了，身體強(qiáng)壯了，他的父親也更愛他了。

讀后這個(gè)故事后，我深有感觸，我們的很多同學(xué)都喜歡在家里，看電視，玩電腦游戲，不愿意運(yùn)動(dòng)，不喜歡接觸大自然。這樣久而久之，身體素質(zhì)會(huì)越來越差，我們是祖國(guó)的未來，這樣下去，中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)怎么實(shí)現(xiàn)？

同學(xué)們，讓我們跑起來，跳起來，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂吧！

秘密花園讀后感14篇

作文是對(duì)情感的一種宣泄。作文可以幫助我們保存永久的記憶。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄。那作文怎么樣寫才能寫出新意？小編花時(shí)間特意編輯了秘密花園讀后感14篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

秘密花園讀后感(篇1)

上一星期我們班，借了一本書，名字叫秘密花園，聽到這個(gè)名字我還以為是一本畫畫冊(cè)，但是，是一本書。

里面的主人公分別是瑪麗、科林、迪克。還有瑪麗的舅舅克萊林，可憐的瑪麗，在一場(chǎng)霍亂中喪失了雙親，和自己喜歡的奶媽，在霍亂之后瑪麗被送到了他的舅舅的手里，他的舅舅也因?yàn)閱适Я似拮佣鴨适Я死碇恰?/p>

科林的性格很壞愛發(fā)脾氣，但是他一到瑪麗的身邊一起玩壞脾氣都變成了好脾氣。

迪克是一個(gè)可以和小動(dòng)物說話，和睦相處的一個(gè)很厲害的人，那只被迪克救活的小羊羔就是一個(gè)有力的證明。

瑪麗，迪克，和柯林是最好的朋友，也是最善良的人。

經(jīng)典《秘密花園》讀后感200字中學(xué)生4

這幾周，我們班借了一本書，叫《秘密花園》這本書讓我看的如癡如醉。

故事的主人公是瑪麗，她是一個(gè)相貌平庸，脾氣暴躁，人見人厭的女孩。在一場(chǎng)瘟疫中，性情乘戾的瑪麗成了孤兒，被送到在英國(guó)的舅舅家。舅舅在妻子死后，性格古怪、消沉，瑪麗來到莊園后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)秘密花園，而且她意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)花園的大門鑰匙，不久之后，連認(rèn)為死亡不遠(yuǎn)的莊園小主人柯林都參與了進(jìn)來。美麗的大自然的力量改變了一切。舅舅終于走出了陰影，而性格暴躁的柯林在瑪麗的幫助下，也變得樂觀、健康了。

這篇文章給我們的感悟是：樂觀、微笑、鼓勵(lì)，鼓勵(lì)是雙翅膀，鼓勵(lì)也是一股愛的力量。只有樂觀、微笑，我們才會(huì)快樂。趕快讓自己快樂起來吧！我們無法改變整個(gè)世界，但是我們至少能改變自己。

秘密花園讀后感(篇2)

看啊，一個(gè)脾氣暴躁，長(zhǎng)得又瘦又小，淡黃色的頭發(fā)稀稀拉拉。體弱多病，不是生這個(gè)病，就是生那個(gè)病，不討人喜歡的小老太瑪麗，直到來到了神秘的密塞爾斯威脫莊園，才漸漸了改變了。

一個(gè)年輕的女仆馬爾塔照顧她的起居，她教會(huì)了這個(gè)連扣子都不會(huì)扣的小老太主動(dòng)自己穿衣服，照顧自己；那個(gè)叫倍恩的老園丁的話，讓瑪麗更加對(duì)這個(gè)神秘的莊園感到好奇；還有一個(gè)會(huì)和動(dòng)物講話的男孩兒狄肯，瑪麗和他玩的很開心，他總是帶給瑪麗很多的快樂；終于有一天，瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園的鑰匙，并且找到了藏在常春藤下面的通往神秘花園的門，瑪麗闖進(jìn)了這個(gè)十多年沒有人進(jìn)去過的花園；瑪麗和狄肯在花園里為玫瑰翻土，瑪麗幾乎把自己一天中三分之二的時(shí)間分給了秘密花園，她喜歡這個(gè)地方。和她和狄肯比起來，那個(gè)被關(guān)在房間里的男孩子科林，他身體有缺陷，他脾氣大，不愛與人交流，動(dòng)不動(dòng)就想要死，因?yàn)樗恢劳饷婺莻€(gè)美麗的秘密花園，有那個(gè)美麗的世界……

人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就一蹶不振，那這個(gè)人一生都不會(huì)快樂。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對(duì)。如果桌子上只有半個(gè)面包了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半個(gè)面包了?！比欢?，樂觀看待世界的人，一定會(huì)開心的說：“太棒了！我還有半個(gè)面包！”

是的，人在面對(duì)挫折時(shí)要樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。只要做到這兩項(xiàng)，病痛的`折磨并不算什么。請(qǐng)以樂觀，美好的眼光看待這個(gè)純潔的世界。小鳥因?yàn)樽杂啥璩?，天鵝因?yàn)樽杂刹棚w翔，人們因?yàn)樽杂刹判腋！?/p>

當(dāng)人們向往自由時(shí)，請(qǐng)以一顆純潔善良的心，很敢于發(fā)現(xiàn)的眼睛去體會(huì)，去感受那一個(gè)個(gè)沒有被人發(fā)掘的美好。去尋找吧！

秘密花園讀后感(篇3)

在一個(gè)清閑的寒假里，我看了一本書——《秘密花園》。這本書讓我感觸很深，讓我懂得了一個(gè)要多多幫忙別人的道理。

這本書講的是性格古怪的瑪麗在父親去世后被送到舅舅家的莊園。莊園里有一個(gè)秘密花園，但花園沒有門，鑰匙也被埋了起來?，旣惛械胶芎闷?，決心解開花園的秘密。在知更鳥的幫忙下，瑪麗成功進(jìn)入秘密花園?；▓@的美麗吸引了瑪麗，她決定悉心打理，使它恢復(fù)生機(jī)。陽光善良的男孩狄肯前來幫忙，時(shí)常在夜晚哭泣的少爺柯林也加入了他們。友好的大自然使瑪麗變得懂事又開朗，柯林的病也好了……。

以前，我的脾氣很大，經(jīng)常把自我當(dāng)做小公主一樣，什么事情都是要?jiǎng)e人幫我做，只關(guān)注我自我，對(duì)待同學(xué)不理不睬，并且從來不愿去幫忙別人。有一次，爸爸帶我和姐姐去郊游，到了中午，我們要一齊野炊做午餐，可是幫忙的人少，做飯的速度也很慢。我沒有理姐姐，只顧著自我在一處玩耍。當(dāng)我看見蜜蜂和同伴們一齊采蜜，小鳥和兄弟姐妹一齊覓食，小兔子和朋友一齊吃草……。這時(shí)，我才真正感受到大自然的美麗與動(dòng)物的團(tuán)結(jié)，我深深感受到了自我的不對(duì)，十分羞愧。于是趕緊過去幫忙做午餐。經(jīng)過這次的體會(huì)我的脾氣也小了，心胸也開闊了，像瑪麗一樣，以前脾氣很大既任性又自私，但經(jīng)過大自然的“教導(dǎo)”后，慢慢改變了自我，變得會(huì)關(guān)愛別人，懂得了什么是互助互愛。

看完《秘密花園》，我懂得了一個(gè)道理：我們要做一個(gè)懂得尊敬他人、用心交朋友，熱愛大自然，并且心胸開朗、陽光的人。

秘密花園讀后感(篇4)

暑假又來臨了，在今年的暑假里，我和媽媽去新華書店又買了好幾本課外書，其中我最喜歡讀的一本就是美國(guó)作者伯內(nèi)特的作品《秘密花園》。

書中的人物有：樂觀向上的瑪麗、活潑健康的迪肯和極端古怪的柯林。還有女仆瑪莎、園丁本·威瑟斯塔夫和通人性的知更鳥。故事講述了：驕縱任性的小女孩瑪麗在遭遇家庭變故、失去雙親以后，來到她姑父克雷文先生的莊園的故事。在陌生的環(huán)境里，倔強(qiáng)的瑪麗沒有被許多的不幸擊倒，她被女仆瑪莎、園丁本·威瑟斯塔夫和通人性的知更鳥卻打開了久閉的心扉，瑪麗和健康有愛心的迪肯成了好朋友無論是在身體還是心理上都開始健康地成長(zhǎng)。

在我和媽媽一起閱讀的過程中，我們進(jìn)行了互動(dòng)，分段來讀，我們互相糾正了對(duì)方讀錯(cuò)的音，遇到都不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我查閱字典找到了正確的讀音，我還把我們仲老師教我們的好方法和媽媽一起學(xué)習(xí)，就是在閱讀中把讀過的好詞、好句、好段在書上畫出來并收集在摘抄本上，加深印象，在以后的寫作中就能用到了，而不是一味的讀過之后就忘記了。

《秘密花園》中我最喜歡的人物是活潑健康又熱愛大自然的迪肯，他的博愛不僅贏得了小動(dòng)物的信任，也教會(huì)了瑪麗和柯林如何才能擁有一顆愛心，使極端古怪的小少爺柯林認(rèn)識(shí)到了自己性格的缺陷，從而恢復(fù)了身體健康，更讓他樹立了生活的信心。我還喜歡《秘密花園》里的那個(gè)神奇、美麗的花園和可愛的`小動(dòng)物們。

《秘密花園》是一本特別有意義的好書，讀完讓我收獲了很多，讓我懂得了要自信、樂觀、堅(jiān)持信念，遇到困難不能退縮，而要勇往直前，還有關(guān)心并幫助你身邊有困難的人。

秘密花園讀后感(篇5)

我非常喜歡看書，在這些書中我最愛看的就要數(shù)這本《秘密花園》了，這本書是英國(guó)兒童文學(xué)作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特寫的。這本書中有兩句評(píng)語；一句是“一本神奇的，充滿糖果香味的書?！薄都~約書評(píng)》；另一句是“這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事。”——《時(shí)代周刊》。

這本書的主要內(nèi)容是一場(chǎng)霍亂使性情乖戾的瑪麗成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克萊文先生一起生活。 克萊文先生傷心妻子之死，變得陰郁古怪消沉遁世，他的莊園里有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人人進(jìn)入的秘密花園?，旣愐馔獾卦谥B的幫助下找到這個(gè)秘密花園的大門和鑰匙，并且，她還聽到了一個(gè)神秘的哭聲，吸引著她去探索莊園之謎。 瑪麗在迪肯的幫助下，使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也參加了進(jìn)來。大自然的力量改變了一切，長(zhǎng)年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。

這個(gè)故事讓我知道了我們應(yīng)該要開朗、樂觀地面對(duì)每一件事情，要有自信，不要怕面對(duì)一些事情、要勇敢地去面對(duì)。

秘密花園讀后感(篇6)

今天，我又看了一遍《秘密花園》這本關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的書。

這本書寫的是：從前，有一個(gè)小姑娘叫瑪麗，性格暴躁、倔強(qiáng)、喜怒無常，她九歲時(shí)，突發(fā)的一場(chǎng)瘟疫奪走了雙親的生命，于是，她被一個(gè)莊園的女管家梅德洛克太太接到了她姑父的米塞爾斯懷特莊園里，這里的一切都讓瑪麗感到好奇，她和她的仆人瑪莎成了好朋友，還和一只知更鳥成了好朋友，她天天都到外面去玩，漸漸地，她黃黃的臉蛋變得紅紅的，她也變得健康、溫柔成熟、懂得關(guān)心別人快樂，姑父克雷文先生傷心妻子之死，變得陰郁古怪，有一個(gè)十年不許人進(jìn)入的秘密花園，一個(gè)塵封十年的秘密吸引著瑪麗去尋找那個(gè)秘密花園，在知更鳥的指引下，瑪麗竟然發(fā)現(xiàn)了埋在土里的鑰匙，并且，她還聽到了一個(gè)神秘的哭聲，吸引她去探索莊園之迷，瑪麗在懂魔法的男孩兒迪肯的幫助下，讓死寂已久的花園重現(xiàn)生機(jī)，夜晚，那個(gè)焦躁的哭聲又來驚擾瑪麗的好夢(mèng)，瑪麗循著哭聲，終于找到了那個(gè)發(fā)出哭聲的人——————原來，他就是被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的科林少爺，科林少爺脆弱敏感、暴躁多疑，竟至臥床不起，一度接近死亡的邊緣，暴躁易怒的科林在瑪麗面前奇跡般地溫順了。終于，瑪麗對(duì)科林說起了埋藏已久的秘密……科林在瑪麗的幫助下也漸漸自信、堅(jiān)強(qiáng)、快樂起來，告別癱瘓，重新站立，找到了健康與快樂。

我讀了這本書后，知道了了這個(gè)道理：你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你，朋友們，只要你愛生活中的一切，生活便讓你的一切都變得可愛，請(qǐng)不要再對(duì)生活板起面孔吧，否則生活也會(huì)對(duì)我們板起面孔的。

我想對(duì)迪肯說：“你真是個(gè)陽光男孩，你本來就是愛生活中所有的一切，生活便把一切能回報(bào)給你的都回報(bào)了，讓你的內(nèi)心充滿了快樂，你的家雖然不富裕，但你覺得生活真美好！”

我想對(duì)克雷文先生說：“妻子死不是您死，快收起您那古怪的念頭吧，以后，你可要讓科林多多出去玩喔，這會(huì)對(duì)他的身體很有好處的。祝您拋掉妻子死的煩惱，變成一個(gè)快樂的人！”

我想對(duì)科林說：“要自信一些，不要再‘歇斯底里’了，我相信你一定能茁壯成長(zhǎng)！”

我還想對(duì)瑪麗說：“恭喜你成了一個(gè)健康的女孩！幫助別人一定很快樂，對(duì)不對(duì)？真想和你成為好朋友！”

這本書真好看！

秘密花園讀后感(篇7)

給予，是快樂的

——讀《秘密花園》有感

這個(gè)寒假，我看了美國(guó)的弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特寫的《秘密花園》。在剛看這本書的時(shí)候，我和瑪麗一樣都很好奇，好奇秘密花園在哪里，好奇秘密花園里藏著哪些秘密……隨著行文的深入，這些問題也就迎刃而解。

這本書主要講了小姑娘瑪麗在十歲的時(shí)候就失去了父母，于是，瑪麗被送到了她的叔叔克瑞文先生的莊園，和克瑞文先生一起生活。在那里，瑪麗打開了一扇藏在樹叢中的小門，里面有一座果園，果園里到處都是酸甜可口的水果，應(yīng)有盡有。

再打開一扇門，瑪麗才發(fā)現(xiàn)那是早早封閉的花園，在花園的'一個(gè)陰暗的房間里，瑪麗遇見了自己的表兄弟柯林。他們決心把舊花園變成一個(gè)五顏六色的大花園。在勞動(dòng)的過程中，瑪麗逐漸體會(huì)到了接觸大自然的快樂，并慢慢變成了一個(gè)愛幫助別人的女孩。從此，秘密花園春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

以前，我總是很自私，把自己當(dāng)成小公主，同學(xué)讓我掃地，我不掃;爸爸媽媽讓我去幫客人倒水，我不去……自從看了此書，我被文中的瑪麗感染了，也變得樂于助人了。有一天，我和好朋友一起在校園里散步，看見一位大哥哥把一個(gè)小男孩撞倒了，只見小男孩哇哇大哭起來。我就飛快地跑了過去，把那位小男孩扶起來，并安慰他，幫他擦掉眼淚。

在接受小男孩道謝的時(shí)候，我也真切地感受到了瑪麗的感受——給予，是快樂的!

秘密花園讀后感(篇8)

《秘密花園》講述了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，主人公瑪麗的經(jīng)歷扣人心弦。閱讀中，我的目光緊緊地追隨著她。

開篇伊始，出場(chǎng)的瑪麗可是個(gè)自私、專橫的小孩，面色焦黃，瘦得皮包骨頭，一點(diǎn)兒都不討人喜歡。

瑪麗爸爸是個(gè)x官，媽媽是個(gè)時(shí)髦的大美人，她從小就被送到不打擾大人的地方。傭人們都順著她，由著她蠻橫無理，由于他們知道要討好女主人就要順從瑪麗，不讓她哭鬧?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一夜之間，瑪麗雙親竟都不幸染上霍亂去世，剩下的傭人也都逃走了?，旣惗阍谧约旱挠變菏依?，惶恐不安。幾天后，才被來尋活口的x官發(fā)現(xiàn)并暫時(shí)收留。

瑪麗被送到舅舅克蘭文的莊園里，至此，她的生活才峰回路轉(zhuǎn)，掀開了全新的一頁。在瑪麗怯生生地嘗試適應(yīng)新的生活時(shí)，出現(xiàn)了許多好人幫助她成長(zhǎng)，幫助她學(xué)習(xí)改變：女傭瑪莎讓瑪麗自己穿衣服，學(xué)會(huì)了自理；知更鳥幫瑪麗尋找秘密花園，一直陪伴著她；本和瑪麗性情相投，和她相處愉快，；迪肯幫瑪麗買園藝工具，守住秘密……這些人讓瑪麗感受到了友誼的芬芳溫馨，讓瑪麗逐漸告別了原來的自私、專橫，隨著時(shí)光的流逝，浸潤(rùn)在大自然中的她，慢慢地改變了，成了活潑大方、善良可愛，如陽光明朗的孩子?，旣惖霓D(zhuǎn)變，可真讓人驚嘆，她成功地破繭成蝶：從一開始只會(huì)教訓(xùn)別人，只會(huì)頤指氣使地指揮傭人，變成了一個(gè)改變了自我，也會(huì)幫助他人改變的人——讓表兄柯林和舅舅克蘭文重歸于好?，旣愒谂笥褌兊臐撘颇拢怪鸩娇拷恕叭巳藶槲?，我為人人”的美麗世界。

這是個(gè)美麗的改變。就好像教師改變了我們，讓我們感受善良，學(xué)會(huì)寬容，樂于助人，讓我們從懵懂無知逐漸成長(zhǎng)成知書達(dá)理的文明少年。我相信，只要我們?cè)敢馊プ?，愿用自身的行?dòng)去感動(dòng)他人，改變是會(huì)悄然而至的?，旣愑捎谏磉叾嗔嗽S多美好的人和事物，自己也融入了美好中，我們也要成為美好的人來改變身邊的人。能是邊散步邊撿垃圾，為營(yíng)建潔凈家園而努力；能是捐獻(xiàn)力所能及的物資，幫助災(zāi)區(qū)的人民度過難關(guān)；能是留心觀察身邊的事物，積極為改善環(huán)境出謀劃策，從小養(yǎng)成主人翁意識(shí)……總而言之，我們要做力所能及的事，幫助別人，快樂自己，讓我們的世界變得更加美好。

我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是——愛看書。一捧起書我就會(huì)沉迷其中，對(duì)外界的感知在那一瞬似乎消失了一樣，無論媽媽怎么叫我，我都不會(huì)應(yīng)。這種“忘我”的境界不知什么時(shí)候也影響了妹妹。她也非常喜歡閱讀，捧著繪本，邊看邊喃喃自語，馬上要上小學(xué)的她，也認(rèn)識(shí)了些字，說“讀書時(shí)是最好玩的呢”。

改變是美麗的，改變自我，改變身邊的人，改變周圍的環(huán)境，不知不覺或許我們就改變了世界，幫助了許許多多的人。來吧，我們能就像瑪麗一樣，努力實(shí)現(xiàn)自我的全新蛻變的！

秘密花園讀后感(篇9)

《秘密花園》這本書是一本關(guān)于大自然魔力和人類美好心靈故事。

《秘密花園》主要講是一場(chǎng)突如其來霍亂使瑪麗變成了孤兒。她被接到了舅舅阿奇先生家。在這個(gè)陌生環(huán)境里，前來迎接她勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅冷漠，讓孤苦伶仃她更感到孤獨(dú)落寞；而阿奇先生最初遠(yuǎn)離漠視，也讓她絲毫感受不到親情溫暖。但是倔強(qiáng)瑪麗并沒有哭泣，而是微笑著面對(duì)她人生中最大變故。在瑪莎熱情援引下，瑪麗認(rèn)識(shí)了喜歡和動(dòng)物交朋友迪肯，在他指導(dǎo)和帶領(lǐng)下開始了對(duì)秘密花園耕種，迪肯細(xì)心體貼讓面色蒼白瑪麗臉上泛起了健康紅潤(rùn)，也使她由霸道孤癖變得隨和親切；園子里知更鳥鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂愁，忘記了痛苦。后來，在好奇心引領(lǐng)下，瑪麗又結(jié)識(shí)了憂郁少爺柯林，聽著柯林傷心哭泣，她耐心地寬慰他；面對(duì)柯林粗暴無禮，她又暴躁地訓(xùn)斥他，最終以自己樂觀感染了柯林，使柯林猛醒，幫助他戰(zhàn)勝了“心魔”，并把他也帶入了秘密花園，沉睡了十年秘密花園在他們幾個(gè)小伙伴辛勤勞動(dòng)下蘇醒了，百花盛開，綠草如茵，鳥兒歌唱，空氣中彌漫著沁人心肺芳香，他們?cè)诿孛芑▓@里快樂地游戲，健康地成長(zhǎng)。

在悲慘遭遇面前，瑪麗沒有選擇哭泣，而是選擇微笑面對(duì)，并且以自己樂觀感染著身邊人，甚至讓一個(gè)整天疑神疑鬼臥床不起柯林神奇般地站起來了。如果她選擇了哭泣，秘密花園也許就不會(huì)開啟，柯林也許就不會(huì)戰(zhàn)勝“心魔”。

作者用清新筆觸生動(dòng)地描寫了一個(gè)驕縱任性小女孩瑪麗在遭遇家庭變故、失去雙親后，寄居于舅舅家故事。然而，種種不幸并沒有擊倒她，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并結(jié)識(shí)了熱愛大自然小伙伴迪肯。她們善良、純真、健康、向上精神，感染了莊園中另一個(gè)人――性格怪僻柯林，她們?cè)谝惶焯斓馗淖冎鐗m封秘密花園在慢慢地變化著……

只有在寬松環(huán)境中，才能健康地成長(zhǎng)。愛心，會(huì)讓我們更愉快，更健康。愛心加團(tuán)結(jié)，具有無窮力量。樂觀，積極，微笑，才有精神，才會(huì)健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人玻

遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對(duì)。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀人，則可能微笑地說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣境遇，心態(tài)不同，人生軌道恐怕也會(huì)不同。

微笑面對(duì)人生，走出心理陰影，就會(huì)自信樂觀地戰(zhàn)勝磨難，愿我們每個(gè)人都擁有積極向上心態(tài)，微笑著迎接幸?？鞓访魈欤?/p>

秘密花園讀后感(篇10)

這段時(shí)間，我一直再閱讀《秘密花園》這本書，這本書深深吸引著我，我喜歡上了讀書。

這本書的作者是費(fèi)朗西斯 霍奇森 伯內(nèi)特。作者在少女時(shí)期就打工賺錢幫助家庭上的的困難。它從13歲開始寫文章。16歲就開始投稿，為了有錢買紙盒郵票，她甚至自己采野葡萄去賣。很多人都不相信，這個(gè)年輕的女孩可以寫出這么好的文章。

這本書主要講了一個(gè)印度小女孩的父母都死了她跟梅多里克太太去了一個(gè)她完全不知道的地方。這個(gè)小女孩就是瑪麗。瑪麗無意中找到了那個(gè)秘密花園在整整十年都沒人管理過它?，旣惖呐徒鞋斏，斏幸粋€(gè)叫迪克。迪克是一位能和小動(dòng)物說話的小男孩。她認(rèn)識(shí)了迪克，在迪克的幫助下，花園邊的勃勃生機(jī)?，旣愑幸晃痪司怂退姆蛉嗽瓉硎沁@個(gè)秘密花園的主人，可夫人死后，舅舅克萊蒙非常的傷心，他還說就讓之花園自生自滅吧。

有一天夜里瑪麗聽到了一個(gè)哭聲便問瑪莎，瑪莎卻吞吞吐吐的回答的上來。這更激起瑪麗的好奇心。她想來個(gè)巨宅探秘，可上上下下有1000多級(jí)房間，可后來她一打開房間一看有一位小男孩叫柯林特別瘦小，也對(duì)自己沒有活下去的希望。在瑪麗的幫助下他嗎一家人漸漸想開了。

讀了了這本書我知道我們一定要對(duì)生活充滿希望，什么是沒有做不好的。親情是所有人內(nèi)心深處最美好的東西!這本書讓我收益匪淺。

秘密花園讀后感(篇11)

《秘密花園》這本書是老師推薦我看得，剛翻開這本書我就立刻被書中的人和事所吸引，書中的主人公瑪麗從小脾氣暴躁，更因?yàn)樽员岸荩驗(yàn)椴婚_心，不笑而顯得丑極了，所以不愿意與人交談大家伙都不愿與她交朋友：仆人們懼怕她，父母不與她交談，大家都遠(yuǎn)離她。

終于有一天，一場(chǎng)瘟疫來到，瑪麗最喜愛的仆人因此喪命，當(dāng)她傷心在幼兒房睡著了，瑪麗家的人都因病而死，瑪麗醒來后，有人將她帶走了，來到了農(nóng)場(chǎng)，小伙伴們嘲笑她，還為她編了一首嘲笑她的歌，而瑪麗也因此更加傷心，脾氣古怪。終于她來到了他舅舅家里，她遇見了一個(gè)個(gè)性開朗、不懂禮貌的仆人——瑪莎，也遇見了瑪莎個(gè)性溫柔的媽媽，和她十幾個(gè)兄弟姐妹尤其是迪肯，這個(gè)熱愛大自然的小伙子?，斏瘚寢屗土爽旣愐桓K，瑪麗跳著跳著就遇見了園丁及他的伙伴——一只畫眉，通過畫眉鳥的指引，瑪麗找到了被封鎖十幾年的花園，正是通過對(duì)大自然的觀察，讓她重新認(rèn)識(shí)了周圍的人們，她學(xué)會(huì)照顧植物的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心別人，當(dāng)柯林睡不著覺的時(shí)候，瑪麗唱著歌引他入睡；當(dāng)柯林郁悶時(shí)，瑪麗陪著他看書……她和狄肯建立起了真摯的友誼，幫助柯林成為了一個(gè)活潑開朗的健康少年，這都是秘密花園的魔力。

小伙伴們，遇到挫折，我們也應(yīng)該像瑪麗那樣微笑著面對(duì)，合上書，我感受到了瑪麗、狄肯、柯林之間的美好友誼，感覺到了大自然的神奇，這本書讓我懂得了要珍惜生命，不管遇到什么樣的困難，都要微笑著去面對(duì)，開開心心地過好每一天！

秘密花園讀后感(篇12)

我看過一本很好看的書，書名叫：《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的父親和母親被殘酷的命運(yùn)瘟疫奪走了性命，而她則成為了一個(gè)沒有父親母親的孤兒。

我看到這時(shí)，總是想問：“這本書里怎樣凈都是一些讓人不開心的人或事呢？”我?guī)е@個(gè)問題一向看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用比較的方法，讓咱們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了兄弟姐妹—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，讓咱們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。

這本書讓我明白了友誼的價(jià)值?；顫姡瑦坌?dòng)物的狄肯，用自我真誠的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的'瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)性命不報(bào)有任何期望的柯林，使他重新振作了起來。

如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，正因在這個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每一天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)愉悅的我漸漸地變成了誰都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰不會(huì)變成這樣呢？

我十分鐘愛秘密花園這本書，我更加期望擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切別人認(rèn)為改變不了的，甚至能夠是自我的人生，不是嗎？

秘密花園讀后感(篇13)

我一直以來都很喜歡看秘密花園這一本書。

一場(chǎng)可怕的瘟疫使十歲的小女孩瑪麗變成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。

畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，又被秘密藏在房間里的小男孩?，旣惖牡絹砀淖兞艘磺校坏l(fā)現(xiàn)了被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的花園院門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏在房間里的小男孩，她的表哥克林?，旣?、克林和在荒野長(zhǎng)大的小男孩迪肯一起……

喚醒了已經(jīng)沉睡十年的古老花園。

克林所謂的“魔法”和“魔力”，其實(shí)就是我們每一個(gè)人心靈的力量，或者說意念的力量。

意念就像是一個(gè)電池一樣充滿了能量。好的意念對(duì)我們來說就像陽光，壞的意念則如毒藥。心靈的力量可以升華人的靈魂，改變?nèi)说男蜗螅罱K改變的是人的命運(yùn)。克林正是在這種力量的作用下，由因?yàn)閼n郁和恐懼而歇斯底里的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)充滿活力，又健康的少年。

秘密花園讀后感(篇14)

假期，我讀了一本好書—《秘密花園》，這是美國(guó)作家弗朗西斯?；羝嫔?。伯內(nèi)特的不朽名作。

故事的小主角瑪麗生于印度，她是個(gè)面色丑陋、脾氣倔強(qiáng)的女孩，一次瘟疫奪去了她父母的生命，她成了孤兒，被送回英國(guó)的約克郡由姑父克拉文先生收養(yǎng)。姑媽生下孩子后不久在自己家的花園里意外身亡，克拉文先生從此鎖閉了花園，不讓任何人進(jìn)入。

這就是本書講述的、被瑪麗稱為秘密花園的地方，就是這個(gè)神奇的花園改變了兩個(gè)孩子甚至整個(gè)克拉文先生全家的命運(yùn)。

故事另一個(gè)病態(tài)的小主人公就是克拉文先生的兒子柯林，他從小體弱多病，從出生一直到十歲幾乎從沒用自己的雙腳走過路，傭人們都說他活不下去。跟身體同樣病態(tài)的還有他的性格，他蠻橫霸道，一不如意就哭鬧發(fā)脾氣，整個(gè)家里都沒有一個(gè)人敢惹他。

是沼澤地和花園的清新空氣讓瑪麗面色紅潤(rùn)了，勞動(dòng)讓瑪麗越來越健康，性格也不那么倔強(qiáng)了。秘密花園的神奇力量也讓柯林站了起來，并且充滿了對(duì)生命的信心。常年在外浪游的克拉文先生回家后發(fā)現(xiàn)了兒子的變化，也結(jié)束了浪游的生活了！

書中我最喜歡人物是另一個(gè)小主角狄肯，他是個(gè)多么陽光，充滿生機(jī)，甚至充滿魔力的男孩！雖然他家很窮，但他每天都很快樂地在沼澤地奔跑，能跟很多小動(dòng)物對(duì)話，大自然中的一切他都能懂，是他讓瑪麗和柯林迷上了秘密花園，體會(huì)到大自然的神奇力量，從此兩個(gè)病態(tài)的孩子變成了健康的、討人喜歡的孩子了。

這篇小說情節(jié)跌宕起伏，生動(dòng)感人。讀完以后，我覺得大自然的力量是多么偉大??！我們應(yīng)該多親近自然，讓自然這個(gè)最好的老師教會(huì)我們更多書本上學(xué)不到的東西。

春天快到了，真希望去走進(jìn)那個(gè)美麗而令人神往的秘密花園看看！

有關(guān)童年的秘密讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)專題“童年的秘密讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

童年的秘密讀后感(篇1)

《童年的秘密》這本書的作者瑪利亞蒙臺(tái)梭利，是享譽(yù)全球的幼兒專家，意大利歷史上第一位學(xué)醫(yī)的女性和第一位醫(yī)學(xué)女博士。她獨(dú)創(chuàng)的“蒙氏幼兒教育法”風(fēng)靡了整個(gè)西方世界，深刻的影響著世界各國(guó)，她還反思了成人對(duì)兒童的教育，指出兒童的很多問題源于成人對(duì)兒童的錯(cuò)誤方式以及對(duì)他們產(chǎn)生的壓抑，向成人提出了警示。

本書的資料共有30章，好的觀點(diǎn)實(shí)在很多，我就對(duì)我感受比較深的幾點(diǎn)闡述一下吧。

1、成人就應(yīng)受到控告—在成人中進(jìn)行徹底的變革

在與兒童相處的過程中，成人會(huì)慢慢變得自私自利、以自我為中心。即使他們能夠說服自己這是出于對(duì)兒童的愛和自我犧牲，但實(shí)際上他們卻在無意識(shí)中壓抑了兒童個(gè)性的發(fā)展。

2、兒童發(fā)展的秘密

兒童在敏感期擁有一種特殊的內(nèi)在活力，能夠以驚人的方式自然而然的吸收和學(xué)習(xí)。當(dāng)兒童的敏感性受到外界的干擾和阻礙時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生抑郁或憤怒的情緒。我們不能漠視兒童的心里發(fā)展，就應(yīng)去幫忙他們。這種幫忙并不在于塑造兒童，在于觀察兒童心理發(fā)展的外在表現(xiàn)，為兒童的心靈成長(zhǎng)帶給支持。

3、睡眠失調(diào)是兒童成長(zhǎng)的障礙

成人就應(yīng)發(fā)奮去了解兒童的需要，這樣才能給兒童帶給一個(gè)適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，滿足兒童內(nèi)在的需求。不好把兒童當(dāng)做沒有生命的個(gè)體，不好在他們年幼的時(shí)候隨心所欲地支配他們，在他們長(zhǎng)大以后還要求他們惟命是從。成人務(wù)必認(rèn)識(shí)到：在兒童成長(zhǎng)中，成人只能起一種次要作用；成人務(wù)必盡可能地了解兒童，這樣才能給兒童帶給適當(dāng)?shù)膸兔ΑＵ騼和瘸扇巳跣〉亩?，要想讓兒童充分發(fā)展自己的個(gè)性，成人就必須要控制自己，學(xué)著傾聽孩子的心聲，并把孩子和傾聽孩子的心聲當(dāng)成一項(xiàng)神圣的職責(zé)。請(qǐng)把兒童當(dāng)做人看，而不是成人的附屬品，兒童就應(yīng)是一個(gè)完整的個(gè)體，在社會(huì)在生活的好處上，要做到兒童與成人的平等。

4、兒童的'教育—“兒童之家”的三條準(zhǔn)則

兒童只有生活在一個(gè)不受約束的環(huán)境中，即在一個(gè)與他們的年齡相適應(yīng)的環(huán)境中，才能使他們的心理生活自然而然地獲得發(fā)展，并展現(xiàn)他們內(nèi)心的秘密。兒童對(duì)活動(dòng)的需要幾乎比食物的需要更為強(qiáng)烈。教育所要求的只有一項(xiàng)：透過孩子的內(nèi)在力量來到達(dá)自我的學(xué)習(xí)。兒童就應(yīng)得到成人的愛，而不是成人忙于生活所殘余的愛。兒童心靈上的許多烙印，都是成人無意間烙下的。

5、偏離正軌的兒童（神游、抵觸、依附、占有欲、支配欲、自卑感、恐懼、說謊）

當(dāng)游移不定的心靈找不到能夠?？康膶?duì)象時(shí)，就容易被圖像和符號(hào)所吸引，一旦兒童發(fā)生這種心理失調(diào)，就會(huì)坐立不安、到處亂動(dòng)等表現(xiàn)。這些孩子看上去活力充沛、難以控制，但他們進(jìn)行的活動(dòng)卻毫無目的。他們可能剛剛著手做一件事情，但沒過一會(huì)就將其拋之腦后，又開始干新的事情，正因他們的心思分散到許多不一樣的事物上，無法集中在某個(gè)對(duì)象上。對(duì)于兒童由于心理失調(diào)表現(xiàn)出的這種散漫和不守規(guī)矩，成人可能會(huì)進(jìn)行懲罰或者耐心地容忍對(duì)待，但實(shí)際上，對(duì)兒童的這種幻想，我們是持贊成和鼓勵(lì)的態(tài)度的，并把它視為兒童創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

6、父母的使命

父母不是孩子的創(chuàng)造者，只是他們的監(jiān)護(hù)人。父母應(yīng)真摯地關(guān)懷孩子，將保護(hù)孩子作為崇高的使命來履行，為了這個(gè)使命，父母就應(yīng)將落到大自然賦予我們的愛孩子的本能上的灰塵洗滌干凈，發(fā)奮去明白這份愛的本質(zhì)。父母對(duì)子女的愛，就應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的深刻情感的外露，而不應(yīng)存在有任何私心或懈怠。這是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，應(yīng)引起父母的重視，父母也應(yīng)為了兒童的權(quán)利而抗?fàn)帯?/p>

透過讀閱《童年的秘密》這本書，讓我頗受感悟，從中認(rèn)真反思，自己在教育孩子方便有很多錯(cuò)誤的方面。日常生活中運(yùn)用大人的權(quán)力去抑制了孩子的自發(fā)性活動(dòng)，孩子是獨(dú)立而特殊的存在，他有權(quán)理解正規(guī)和非正規(guī)的教育，以及有權(quán)享有促進(jìn)身體、心理、精神道德、智能的權(quán)利。應(yīng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)，我們就應(yīng)像蒙臺(tái)梭利那樣，學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)引導(dǎo)、學(xué)會(huì)等待，用“有準(zhǔn)備的”適宜環(huán)境引導(dǎo)孩子的內(nèi)在生命力，并耐心的等待孩子完成其內(nèi)在的心理變化，而不是用我們成人自以為是的“對(duì)孩子好”去打擾其破繭而出的過程，造成人所皆知的“拔苗助長(zhǎng)”的嚴(yán)重后果。個(gè)性是在這天我們國(guó)家的教育環(huán)境下，為了“不能讓孩子輸在起跑線上”，孩子除了考試、作業(yè)之外還要上各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班、家教等等，試問小小的心靈是否能承受呢？我們是新一代的家長(zhǎng)，我們中間很多人理解過高等教育。

反思一下在我們的成長(zhǎng)過程中有多少是父母之命？有多少是自主權(quán)利？因此當(dāng)我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候，我們要給我們的孩子建立一個(gè)與他年齡相適合的環(huán)境，使他們的心理生活自然地發(fā)展，傾聽孩子的心聲，把明白和傾聽孩子作為一種職責(zé)，使他們健康快樂地成長(zhǎng)！

童年的秘密讀后感(篇2)

《童年的秘密》是一本由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的由意大利當(dāng)代教育史上最偉大的幼兒教育思想家和改革家瑪利亞.蒙臺(tái)索利撰寫的，本書蒙臺(tái)索利深刻地揭示了兒童心理發(fā)展的秘密，說明成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因，并通過自己在兒童之家的教育實(shí)踐指出了正確的教育方法和療救之方。通過對(duì)本書的閱讀，給我留下很深的啟示。

精神分析揭示出兒童所遭受的痛苦源于成人權(quán)威對(duì)兒童自發(fā)性活動(dòng)的壓抑，這是《童年的秘密》第一章今日兒童中的一句話，這句話，一直在我腦海中回蕩，無法忘卻。讓我反思自己的日常教育教學(xué)中是否運(yùn)用教師的權(quán)威壓制了孩子自發(fā)性的活動(dòng)?

蒙臺(tái)梭利還從七個(gè)方面討論了兒童的發(fā)展以及成人是如何阻礙兒童的發(fā)展的。

首先：成人為了自己的方便而強(qiáng)迫兒童長(zhǎng)時(shí)間睡覺。蒙臺(tái)索利指出，如果我們要為兒童的個(gè)性發(fā)展提供幫助，鑒于兒童是一個(gè)弱者，那么有著更強(qiáng)個(gè)性的成人在指導(dǎo)兒童的時(shí)候必須控制自己。

第二：蒙臺(tái)索利認(rèn)為，兒童并非守株待兔般地等待行走能力的發(fā)展，而是通過練習(xí)獲得的，因此，成人必須調(diào)整自己以幫助兒童享受行走的樂趣。

第三：蒙臺(tái)索利表示，當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)兒童的心理發(fā)展時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)言語的出現(xiàn)以及從工作中激發(fā)出的手部動(dòng)作的出現(xiàn)來考慮幼兒的心理發(fā)展。

第四：蒙臺(tái)索利批評(píng)成人并不是從兒童最基本的心理需要出發(fā)去幫助兒童，而是取代兒童完成了所有他們想要自己獨(dú)立完成的活動(dòng)。

第五：蒙臺(tái)索利指出，成人用自己的行動(dòng)取代兒童的行動(dòng)不僅表現(xiàn)在行動(dòng)方式上，還表現(xiàn)為通過暗示把自己的意識(shí)滲透到兒童的意識(shí)中，把自己的意志強(qiáng)加給兒童。

第六：蒙臺(tái)索利認(rèn)為，由于成人不理解運(yùn)動(dòng)對(duì)于兒童的重要性，所以他們阻止兒童的身體活動(dòng)。而一個(gè)失去肉體自由的人要比聾子和盲人承受的痛苦更悲慘也更嚴(yán)重。

第七：蒙臺(tái)索利獨(dú)辟蹊徑地提出，兒童具有天賦的特殊的愛心智力，這種愛賦予了兒童觀察的能力，兒童以一種熱情的、注意細(xì)節(jié)的方式賦予了兒童觀察的能力，兒童以一種熱情的、注意細(xì)節(jié)的方式觀察他們周圍環(huán)境中的一切，包括成人。正是由于兒童對(duì)我們成人的愛，我們的精神世界才被喚醒。如果沒有兒童幫助成人振奮精神，那么人類就會(huì)頹廢。

看本書時(shí)。讓我想起趙嶺老師在課堂上說起兒童享有的權(quán)利這是《兒童權(quán)利公約》賦予與規(guī)定的。

1.有生存權(quán)每個(gè)兒童都有其固有的生命權(quán)和健康權(quán);

2.受保護(hù)的權(quán)利不受危害自身發(fā)展影響，被保護(hù)的權(quán)利

3.發(fā)展權(quán)充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利。

兒童有權(quán)接受正規(guī)和非正規(guī)的教育，以及兒童有權(quán)享有促進(jìn)身體、心理、精神道德、智能的權(quán)利。

4.參與權(quán)參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利。

兒童最佳利益的原則

尊重兒童尊嚴(yán)的原則

尊重兒童的觀點(diǎn)與意見的原則

無歧視原則

給我的啟示：面對(duì)兒童的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該像蒙臺(tái)梭利那樣，學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)引導(dǎo)、學(xué)會(huì)等待，用有準(zhǔn)備的適宜環(huán)境導(dǎo)引兒童的內(nèi)在生命力，并耐心的等待兒童完成其內(nèi)在的心理變化，而不是用我們成人自以為是的對(duì)兒童的幫助去打擾其破繭而出的過程，造成人所皆知的拔苗助長(zhǎng)的嚴(yán)重后果。

童年的秘密讀后感(篇3)

書中《教師的任務(wù)》一章中提到：“所有問題的樞紐是教師對(duì)待兒童的立場(chǎng)。我們自己身上有良多不好的脾性，它們就像田野里的野草蕃廡地生長(zhǎng)。在我們心里泛起并阻礙我們?nèi)ダ斫鈨和淖飷壕褪前l(fā)怒?！边@一點(diǎn)，深有體會(huì)。經(jīng)常訴苦課堂死氣沉沉，嫌棄孩子說話聲音小，不明白說過多遍的問題孩子為什么就像沒學(xué)過一樣。每當(dāng)這時(shí)，老是壓制不住內(nèi)心的怒氣，朝著學(xué)生疾言厲色。殊不知，這樣只會(huì)讓學(xué)生越來越畏懼老師的課堂，只會(huì)形成惡性輪回。曾經(jīng)也在《氣力》中了解到吸引力法則，知道了付出什么就會(huì)收成什么。

有了理論的指導(dǎo)，針對(duì)課堂上泛起的惡性輪回，我在心里告訴自己，第二天進(jìn)到教室，一定要說孩子的一個(gè)長(zhǎng)處。即便他學(xué)習(xí)再不好，紀(jì)律再差，也總有值得肯定的地方。我自己的立場(chǎng)轉(zhuǎn)變了，結(jié)果“奇跡”真的發(fā)生了。孩子們?cè)谡n堂上變得越來越積極。有的同學(xué)一年以往返答問題的次數(shù)加起來都不如近一個(gè)月的多。不管他們回答的準(zhǔn)確與否，聲音洪亮與否，看到他們能夠把手高高舉起，就連從來都不及格的孩子也能在同桌的幫助下，舉手回答問題，真為他們感到開心。由于對(duì)于從來都不舉手的他們來說，在世人眼前講話是一種挑戰(zhàn)，他們戰(zhàn)勝了自己。

也是由于這個(gè)小小的改變，我理解到課堂應(yīng)該是包收留的，同樣的問題，可以有不一樣的聲音，不一樣的見解。孩子們?cè)谡n堂上的體驗(yàn)與思索，遠(yuǎn)比問題的謎底更重要。愛因斯坦說：走出校門后，把學(xué)校里學(xué)的知識(shí)全部健忘，剩下的東西就是教育。那剩下的是什么？我想是一種思維方式，是分析問題、解決問題的方法與能力。所以不要跟那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)過不去，給予孩子更多思索、探究、表達(dá)的空間與時(shí)間，給他們提供最大程度發(fā)掘自己的潛力的機(jī)會(huì)。不要讓未來的瓦特、牛整理、愛迪生在壓制、冷眼、冷笑中消失。當(dāng)想明白了這一些，碰到問題就不會(huì)那么等閑地發(fā)怒，孩子的心里會(huì)少一些阻礙，與我們的間隔會(huì)近一些。

童年的秘密讀后感(篇4)

《童年的秘密》一書是著名意大利蒙臺(tái)梭利于1936年7月第五屆蒙臺(tái)梭利會(huì)議在英國(guó)牛津舉行之際出版的，該書是蒙臺(tái)梭利對(duì)“幼兒之謎”的探索和解答，集中地闡述了蒙臺(tái)梭利的兒童教育觀。最近，在學(xué)習(xí)之余較系統(tǒng)的讀了一遍《童年的秘密》。讀完此書，使自己受益匪淺，進(jìn)一步提升了自己在兒童教育方面的知識(shí)，并且使得自己較為凌亂的兒童教育觀念得到系統(tǒng)的梳理，并使得自己原有知識(shí)架構(gòu)中的錯(cuò)誤的觀念及錯(cuò)誤的知識(shí)建構(gòu)，得到進(jìn)一步的修正和完善。下方我將自己讀《童年的秘密》的，做一整理。

讀完《童年的秘密》一書，我的歸納主要是從四個(gè)緯度來進(jìn)行整理，即幼兒生理和心理的發(fā)展；幼兒的教育原則及環(huán)境；幼兒的心理歧變。第一：幼兒生理和心里的發(fā)展。從事物是始終處在不斷變化和發(fā)展的角度來看，蒙臺(tái)梭利指出，兒童期是人的一生發(fā)展中最重要的時(shí)期。在不斷地生長(zhǎng)和發(fā)展變化過程中，幼兒的發(fā)展包括了生理和心理兩方面的發(fā)展，這種發(fā)展是一種兒童個(gè)體生理和心理“實(shí)體化”的過程。透過這一章節(jié)的閱讀及自己在日常的幼兒教育實(shí)踐中，自己堅(jiān)定地認(rèn)為幼兒在生理和心理不斷變化發(fā)展中，最突出的兩大特性是主動(dòng)發(fā)展性和多元智力發(fā)展關(guān)鍵期。在傳統(tǒng)教育中，往往將兒童處于在教師主導(dǎo)地位下的被動(dòng)發(fā)展地位，即使有的學(xué)者強(qiáng)調(diào)教師只是處在主導(dǎo)地位，兒童才是主體，是充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和用心性來發(fā)展自己，但是，在實(shí)際的操作過程中，教師的“主導(dǎo)”作用實(shí)際上演變成教師控制教育環(huán)節(jié)的各個(gè)過程，包括教學(xué)資料、教學(xué)方法、教學(xué)手段甚至是直接將自己的知識(shí)體系不加修改的復(fù)制到一個(gè)處在由“空白板”向“豐富板”發(fā)展兒童的思維體系中。在閱讀《童年的秘密》一書時(shí)，我對(duì)蒙臺(tái)梭利的觀點(diǎn)十分認(rèn)同，我認(rèn)為兒童本身擁有一種探求外界的沖動(dòng)和本能，這種主動(dòng)性賦予了兒童用心發(fā)展的生命力，兒童正是透過主

動(dòng)地探索來使自己在各方面適應(yīng)由復(fù)雜的因素構(gòu)成的環(huán)境，由此我認(rèn)為此階段的教師不應(yīng)將環(huán)境加以人為改變或安排，而是將兒童放在其所處的任意自然環(huán)境中，正因每一個(gè)環(huán)境都是由不一樣的因素組成，不一樣因素組成的環(huán)境，都會(huì)對(duì)處于此環(huán)境中的個(gè)體提出必須的適應(yīng)要求，也就是每個(gè)個(gè)體都會(huì)針對(duì)相應(yīng)環(huán)境發(fā)展相應(yīng)的適應(yīng)潛質(zhì)，當(dāng)然了，此時(shí)教師就應(yīng)作為一個(gè)外圍觀察者和輔導(dǎo)者，主要是對(duì)兒童的適應(yīng)動(dòng)力予以持續(xù)和強(qiáng)化及兒童出現(xiàn)的各種困難予以幫忙，以保證兒童在此環(huán)境中構(gòu)成必須自己能夠憑借主觀能動(dòng)性他駕馭的潛質(zhì)。這樣能夠最大限度的在“關(guān)鍵期”內(nèi)，發(fā)展兒童所能夠發(fā)展的各種智力。第二：幼兒教育的原則及環(huán)境。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，為了促使幼兒的心理發(fā)展，兒童的教育應(yīng)開始于兒童誕生之時(shí)，同時(shí)，幼兒教育就應(yīng)遵循以下兩個(gè)原則：一是重復(fù)練習(xí)。在兒童對(duì)外界事物處在敏感期內(nèi)，正是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期。由此，如果幼兒能得到滿足其內(nèi)心需要的活動(dòng)（蒙臺(tái)梭利稱之為“工作”）時(shí)，他們就能聚精會(huì)神的不斷地反復(fù)的練習(xí)這一行為，直至這一行為到達(dá)其所處的年齡得承受范圍內(nèi)甚至對(duì)于一些天才兒童這種發(fā)展會(huì)超越幾個(gè)年齡發(fā)展階段。之因此強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是想告訴我們的幼兒教育者，幼兒的好奇心會(huì)驅(qū)使著兒童不斷周圍的事

物發(fā)生了解的興趣，由此教育者，不就應(yīng)限制兒童感知的范圍，而是盡可能的多為其帶給環(huán)境，這樣幼兒就會(huì)獲得更多的感興趣的事物，兒童透過對(duì)一個(gè)個(gè)感興趣的事物不斷地重復(fù)練習(xí)，就會(huì)為兒童今后的發(fā)展帶給更多的可能的空間，即使由敏感性構(gòu)成的個(gè)體潛質(zhì)，在今后的發(fā)展中，并未有什么格外的突出發(fā)展，但對(duì)兒童的綜合潛質(zhì)的提高是會(huì)有幫忙的?？傊?，教師要盡可多的為兒童帶給能夠使兒童重復(fù)練習(xí)的環(huán)境。二是自由選取。幼兒會(huì)根據(jù)自己的興趣和心理需要來選取所要感知的事物。因此，作為幼兒教育者始重要牢記不好限制兒童的自由選取性，需要做的是盡可能多的為幼兒帶給發(fā)展環(huán)境，以滿足兒童的自由選取。第三：幼兒心理歧變的分析。幼兒在發(fā)展過程中，如果遇到了一個(gè)充滿敵意和不相容的環(huán)境，加上成人的盲目指導(dǎo)與壓制及不和幼兒心理發(fā)展的不正確的干涉，會(huì)引起兒童心理發(fā)展歧變。蒙臺(tái)梭利總結(jié)出幼兒心理歧變主要有八種表現(xiàn)：心靈的神游、心理障礙、依附、占有欲、權(quán)力欲、自卑感、恐懼、說謊。在幼兒身上，這些心理歧變不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系的。因此，一個(gè)幼兒有可能同時(shí)擁有幾種心理歧變。心理歧變作為一種功能性的失調(diào)，會(huì)使幼兒的心理處于紊亂的的狀態(tài)。由此，作為幼兒教育者務(wù)必及早的發(fā)現(xiàn)這些問

題，同時(shí)要及時(shí)的運(yùn)用各種有針對(duì)性的手段和措施，較及時(shí)，較快速的解決存在的心理歧變的問題。當(dāng)然了，對(duì)于這些心理歧變，由于復(fù)合的形式不一樣，也就要求教育者應(yīng)用不一樣的解決方案。因此要求教育者，要在實(shí)踐中充分的積累各個(gè)方面解決問題的經(jīng)驗(yàn)與手段，以便豐富自己的理論知識(shí)和實(shí)踐潛質(zhì)。第四：成人與兒童沖突的克服。在兒童發(fā)展的過程中，盡管成人為兒童做了他們所能做的一切，甚至為了兒童的成長(zhǎng)采取了各種手段和方法，但這并不意味著兒童必須能夠發(fā)展的很好，正因成人只是從他的角度出發(fā)來認(rèn)為兒童就應(yīng)怎樣發(fā)展，怎樣發(fā)展會(huì)更好。這樣成人就使兒童用“自己的身體，別人的大腦”在發(fā)展，而并非是兒童利用自己的身體和自己的大腦并輔之成人的幫忙來發(fā)展。當(dāng)然，家長(zhǎng)也不期望自己的付出會(huì)給孩子的發(fā)展其副作用，只是正因他們的無意識(shí)行為會(huì)影響兒童在其自身發(fā)展規(guī)律支配下的正常發(fā)展。

以上便是我讀《童年的秘密》的心得體會(huì)。

童年的秘密讀后感(篇5)

《童年的秘密》是著名教育家蒙臺(tái)梭利的著作，全書分為三大部分，介紹了兒童生理、心理各階段的發(fā)展；兒童的教育；愛的智慧；成人與兒童的沖突等等。很多部分讓我有很多的思考。

《童年的秘密》告訴我們，教育可以采用一種幫助兒童的自然發(fā)展的方式去保護(hù)和培育兒童，從而對(duì)這些自然特性產(chǎn)生影響。所以教育首先要做的事情是“發(fā)現(xiàn)兒童真正的本性，進(jìn)而幫助他正常發(fā)展”。在這里，除了環(huán)境和材料之外，某些條件是特別重要的，那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利創(chuàng)辦的第一個(gè)兒童之家，那些父母是文盲，他們忙于生計(jì)而無暇多份精力給孩子，他們的教師是毫無野心和先入之見的普通勞動(dòng)?jì)D女，這就導(dǎo)致了一種理智的沉靜。教師必須沉靜。他是一種更深沉的平靜，一種空白，或更好的、無阻礙的狀態(tài)，這種狀態(tài)是內(nèi)心清晰的源泉。這種沉靜由心靈的謙虛和理智的純潔組成，是理解兒童所必不可少的條件。

于是，我知道了一般傳統(tǒng)教學(xué)法的老師與蒙特梭利教學(xué)法的老師的根本不同：一般傳統(tǒng)的學(xué)校，老師只是認(rèn)識(shí)小朋友的行為，知道要照顧他們，也知道為了教育他們應(yīng)該做些什么；蒙特梭利的老師，眼前應(yīng)是一位還沒有被認(rèn)識(shí)、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁邊，觀察孩子。讓孩子在自理中獲取生理的獨(dú)立，在自由選擇中獲取意志的獨(dú)立，在無止盡的獨(dú)立工作中獲取思想的獨(dú)立。也就是說，我們要追隨兒童。讓“他們的生命自然地展現(xiàn)，就像蓮花在散發(fā)出芬芳的花香時(shí)，伸展出百色花瓣以接受陽光的哺育。

童年的秘密讀后感(篇6)

xxx上有一個(gè)非常有名的小組叫“父母皆禍害”，網(wǎng)友的帖子全是對(duì)父母的控訴，從工作、到婚姻、到家庭，因和父母的人生觀價(jià)值觀不一樣，父母和孩子之間發(fā)生各種各樣的沖突。

有一個(gè)詞這些年也比較流行，叫“原生家庭”，是指我們出生的那個(gè)家庭，即父母的家。伴隨“原生家庭”出現(xiàn)的話語，大多是父母對(duì)子女的壓制和阻礙，而且這些壓制和阻礙通常都是以“愛”的名義出現(xiàn)。

現(xiàn)代心理學(xué)有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，人們心理疾病的根源可能來自童年時(shí)期。由潛意識(shí)喚醒的記憶證實(shí)，一個(gè)人如果在童年時(shí)遭受了常見痛苦之外的重創(chuàng)，這些痛苦就會(huì)深藏在潛意識(shí)里，日后引發(fā)各種心理疾病。

把自己人生不得意完全都?xì)w罪于父母的說法，顯然是不成熟，不正確的表現(xiàn)，但是父母對(duì)孩子的影響，卻是不容置疑的。意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利在《童年的秘密》一書中，揭示了父母及環(huán)境對(duì)兒童的心理發(fā)展有極其深遠(yuǎn)的影響。

蒙臺(tái)梭利是一名醫(yī)生、人類學(xué)家、教育家，同時(shí)還是一名女性主義者和為兒童爭(zhēng)取權(quán)利的戰(zhàn)士。蒙臺(tái)梭利畢其一生探究“童年的秘密”，宣傳蒙臺(tái)梭利教育法，不僅對(duì)世界各國(guó)的兒童教育事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，而且促進(jìn)了世界的和平與進(jìn)步，她本人也因此獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)的提名。

這本《童年的秘密》是蒙臺(tái)梭利兒童觀的集中表現(xiàn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童自身有強(qiáng)大的潛在生命力，他們能自己成長(zhǎng)發(fā)育，成人（父母和老師）只需要提供適宜的環(huán)境即可，過多的幫助反而會(huì)阻礙兒童的發(fā)展。成人只有了解兒童的心理世界，耐心等待，才能不讓自己的悲劇在下一代身上重復(fù)上演。

蒙臺(tái)梭利終其一生都在探索的“童年的秘密”到底是什么？如果說父母平日里“自以為是”愛孩子的行為其實(shí)質(zhì)是一種迫害，那么父母該怎樣愛自己的孩子，才能不成為日后的“禍害”？

1、父母對(duì)孩子的愛是不是真愛

愛孩子是一切動(dòng)物的本能，何況我們?nèi)祟?。幾乎沒有人不疼愛自己的孩子，當(dāng)看到那個(gè)弱小的生命呱呱落地時(shí)，父母希望把天底下最好的東西都奉送給這個(gè)可愛的小娃娃，沒有人會(huì)質(zhì)疑父母的愛。

可是蒙臺(tái)梭利指出，父母的愛是一種自私的愛，是以自我為中心的，這是人性的本能。這種本能使得我們急于保護(hù)我們的所有物，盡管這些東西毫無價(jià)值。

我們怕嬰兒尿床給他穿上不透氣的尿不濕；怕自己的物品被孩子弄壞而禁止他們觸摸；嫌孩子吵鬧把他們托付給老人或保姆，可以說從孩子出生的那一刻起，父母就在本能的防御孩子。

孩子幼小時(shí)，父母最喜歡讓孩子多睡覺，孩子睡著了，父母就可以做自己的事情！當(dāng)父母想睡懶覺時(shí)，他就會(huì)阻止早起的孩子，以免擾亂他們的美夢(mèng)！父母因自己的惰性而選擇最輕松的捷徑，就是打發(fā)孩子睡覺。

當(dāng)孩子嘗試自己穿衣、洗臉、吃飯，由于不熟練，肯定會(huì)把衣服穿反、洗臉?biāo)疂姙⒁坏?、飯菜掉在桌子上，父母就有一股沖動(dòng)想去幫助兒童，下意識(shí)地阻止孩子那些緩慢、笨拙的動(dòng)作。這樣做表面是幫助孩子，其實(shí)質(zhì)對(duì)成人有好處，他不用打掃全是水漬的地板，不用清理滿是飯?jiān)牟妥馈?/p>

蒙臺(tái)梭利指出，父母的這些幫助，是兒童心理發(fā)展過程中最大的障礙，它會(huì)壓抑兒童，是日后深深傷害兒童的根源。

還有一些父母拼盡全力去掙錢，讓孩子過上錦衣玉食的生活，用豐厚的物質(zhì)換取陪伴孩子的時(shí)間，這是他們認(rèn)為給孩子最好的愛。

可是蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，兒童對(duì)父母的愛超越了其他任何東西。兒童愛他們的父母，希望待在父母身邊，以便能看到他們最親愛的人?？墒浅扇藚s毫不覺察，焦躁不安地說，自己沒有時(shí)間，有很多事情要做！

蒙臺(tái)梭利警告成人：如此深愛父母的幼兒終將長(zhǎng)大并消失，沒有人再會(huì)像他們那樣愛父母！

不是每一位父母都清楚了解兒童心理發(fā)展的歷程，所以造成父母想愛卻不會(huì)愛的局面！

2、幼小的孩子在想什么？他們的成長(zhǎng)蘊(yùn)含著怎樣的秘密？

作為成人父母雖然愛孩子，但常常會(huì)忽略孩子，尤其是還不會(huì)說話走路的孩子，對(duì)待他們和一只寵物沒什么區(qū)別，認(rèn)為只要給孩子吃好穿暖不受到意外傷害就可以了。等孩子稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，成人自認(rèn)為時(shí)機(jī)已到，開始實(shí)施對(duì)孩子的各種教育，或者送到早教機(jī)構(gòu)，或者在家自己教育，當(dāng)孩子會(huì)背幾首古詩，會(huì)念幾個(gè)英語單詞時(shí)，家長(zhǎng)們沾沾自喜，覺得自己教育有方。

蒙臺(tái)梭利告訴我們，兒童自己有能力生長(zhǎng)，并不需要成人的幫助。人生來具有“潛在生命力”，這種生命力就像自然界的動(dòng)物植物一樣，它們根據(jù)自然的法則，會(huì)自己長(zhǎng)大，適應(yīng)大自然。人也如此。

兒童出生后到獨(dú)立行走之前，雖然不會(huì)說話不能自理，但是這段時(shí)間是兒童的精神胚胎期，他會(huì)大量吸收周圍環(huán)境傳遞給他的信息，比如他生活地區(qū)的氣候條件，撫養(yǎng)他的父母或親人的人格等，將其轉(zhuǎn)化成自己心理的一部分，形成自己的性格和行為模式。這也就是我們常說的，誰帶的孩子像誰！

兒童的心理發(fā)展并不是直線型的，而是階段性發(fā)展，即分為幾個(gè)階段，每一個(gè)階段都有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，錯(cuò)過這個(gè)階段，也就錯(cuò)過最好的時(shí)機(jī)，而缺的課是永遠(yuǎn)都無法補(bǔ)回的。

蒙臺(tái)梭利用蝴蝶的生長(zhǎng)變化來比喻兒童心理發(fā)展的階段性。蝴蝶從卵到幼蟲到蛹到成蟲，每一個(gè)階段和前一階段相比都表現(xiàn)出明顯的不同，幼兒也是如此。

蒙臺(tái)梭利用敏感期來命名兒童心理的發(fā)展階段，比如說1到3歲是語言敏感的高峰時(shí)期，3歲左右是秩序的敏感期，從出生到4歲是運(yùn)動(dòng)的敏感期，而6到12歲是兒童增長(zhǎng)學(xué)識(shí)和藝術(shù)才能的階段。

兒童的心理發(fā)展，會(huì)自己通過“工作”來實(shí)現(xiàn)，這里的“工作”是指兒童喜愛的活動(dòng)，它不是大人眼中的“游戲”，也不是大人口中的“工作”，它是兒童在適宜的環(huán)境中，自發(fā)的活動(dòng)，這種活動(dòng)能使得兒童獲得身心發(fā)展。

蒙臺(tái)梭利認(rèn)為“工作”是生命的本能和人性的特征，兒童喜愛活動(dòng)，是生命本能的驅(qū)使。

所以兒童成長(zhǎng)的密碼是，兒童自身強(qiáng)大的潛力能使兒童自覺成長(zhǎng)，但是兒童會(huì)吸收周圍的環(huán)境形成自己的人格。兒童成長(zhǎng)過程中有相應(yīng)的敏感期，兒童通過活動(dòng)來獲得自身的成長(zhǎng)。

3、了解童年秘密后，父母怎么做？

蒙臺(tái)梭利毫不留情地指出，從古至今，由于成人社會(huì)對(duì)兒童的不重視，沒有人去研究?jī)和男睦戆l(fā)展，幾乎每個(gè)兒童都是在成人的壓抑和阻礙中長(zhǎng)大，所以很少有心理健康的成年人。

這就形成一個(gè)惡性的閉環(huán)。一個(gè)孩子從小受到父母的壓制，心理受到傷害，長(zhǎng)大后留下陰影，導(dǎo)致成人后心理不健康，這樣的成人又會(huì)壓制自己的孩子，然后又一個(gè)受傷的孩子長(zhǎng)大。

所以蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，父母一定要了解“童年的秘密”，從兒童角度出發(fā)，真正理解兒童，面對(duì)兒童的成長(zhǎng)，父母要學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)等待，給兒童創(chuàng)造一個(gè)適宜的生長(zhǎng)環(huán)境，在兒童成長(zhǎng)的各個(gè)敏感期，給予正確的幫助，靜待兒童內(nèi)在的生命力去幫助兒童自己成長(zhǎng)，而不是人為的破壞，人為地拔苗助長(zhǎng)。

書中多次提到“兒童是成人之父”的觀點(diǎn)。英國(guó)十八世紀(jì)詩人彌爾頓在《失樂園》中也提出了積極的兒童觀：“兒童預(yù)示成人，像晨光預(yù)示白晝?！痹趶洜栴D看來，兒童不是無知和任性，而是“知者”，是能夠給成年人指路的智者。

兒童就是我們的未來，成年人必須要重視兒童及其心理發(fā)展的重要性，為兒童建造一個(gè)適宜他們成長(zhǎng)的環(huán)境。

蒙臺(tái)梭利為幫助兒童，特意做出許多適合兒童發(fā)展的教具，讓兒童在適宜的環(huán)境中成長(zhǎng)?，F(xiàn)如今，蒙臺(tái)梭利教育遍地開花，國(guó)內(nèi)也有許多幼兒園和早教機(jī)構(gòu)開辦了蒙氏班，這樣的班因?yàn)榇蛑墒辖逃钠焯?hào)收費(fèi)昂貴！

我對(duì)國(guó)內(nèi)蒙氏班沒有了解，自然沒有發(fā)言權(quán)，我不清楚上過蒙氏班的孩子是不是在身心發(fā)展上比普通孩子要好一些。

不過，我認(rèn)同蒙臺(tái)梭利在本書中的觀點(diǎn)，父母的許多愛都是盲目的，自以為是的，實(shí)質(zhì)是壓抑和阻礙。兒童內(nèi)在的生命力和敏感期卻是我之前不曾了解的新概念。

回顧女兒的成長(zhǎng)，她已經(jīng)14歲，自然是錯(cuò)過了所有的敏感期，我認(rèn)為自己是一個(gè)心理不健康的媽媽，只怕女兒的內(nèi)心已經(jīng)被我傷害的鮮血淋漓！我相信，像我和我女兒這樣的成人和孩子并不是少數(shù)，如果沒有改變，蒙臺(tái)梭利的教育觀只能是烏托邦！

真希望有更多做父母和從事教育的人，能看到這本書，并認(rèn)真地讀懂，那樣就少一些受傷害的孩子！父母皆禍害的網(wǎng)友也會(huì)少一些！畢竟父母孩子一場(chǎng)是今生最大最珍貴的緣分！

童年的秘密讀后感(篇7)

愛是人類永恒的話題，我們總能感覺到它的存在，但要給愛下一個(gè)定義卻是非常困難的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人對(duì)愛的理解不盡相同，蒙臺(tái)梭利關(guān)于愛的理解是：愛不是原因，而是結(jié)果，它的動(dòng)力就是本能，是生命的創(chuàng)造力量，在創(chuàng)造過程中，他產(chǎn)生了愛，這種愛充滿了兒童的意識(shí)，并影響著兒童的自我實(shí)現(xiàn)。

讀到《愛的智慧》這一章時(shí)，給我的觸動(dòng)是非常大的，書中列舉的孩子與父母的例子如此的熟悉，因?yàn)樵谖液团畠褐g也經(jīng)常有這種情形。例如：星期天，本想好好地睡一覺，可一大早就被孩子叫醒了，你是不是也會(huì)覺得很討厭呢？我們來聽聽蒙臺(tái)梭利是怎么說的：早晨，兒童進(jìn)入父母的房間喚醒他們，這是件令父母極討厭的事情。但是，如果不是愛，還有什么東西會(huì)使一個(gè)小家伙一醒來就去尋找他的父母呢？黎明，當(dāng)一個(gè)兒童去找他的父母時(shí)似乎是要說：天已經(jīng)亮了！是早晨了！但是，孩子走到父母跟前，不是為了去教導(dǎo)他們，而只是去看他所愛的那些人。看到這些文字，你是不是心里有一種溫暖的東西在涌動(dòng)？蒙特梭利對(duì)兒童的細(xì)微觀察和心理探究真的是讓人佩服。也讓人不得不重新思考自己一些固有的觀念，我們是否真的了解兒童，是否知道他們的心里在想些什么？我們真該適時(shí)的轉(zhuǎn)換一下角色進(jìn)行思考，這樣才能讓自己更好地理解兒童的世界，了解童年的秘密。

由此再引申到我與班級(jí)里的孩子，仔細(xì)想想一些孩子平時(shí)的表現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)可能會(huì)覺得不耐煩，但現(xiàn)在再好好想想，就會(huì)知道那是孩子一種愛的表現(xiàn)了。感謝蒙臺(tái)梭利告訴了我們這種愛的重要價(jià)值，今后我要向孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種愛的智慧。---《童年的秘密》讀后感

暑假我品讀了一本《童年的秘密》，其中一段是這么說的：人們對(duì)兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識(shí)地烙上去的。這些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因?yàn)槲覀儾涣私鈨和男睦硭斐傻?，我們自以為是為了孩子好，但其?shí)卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常識(shí)性做法的謬誤，或者提出了一些我們未曾想到過的地方，這本書對(duì)我來說，是一本非常顛覆性的書籍。

其實(shí)有一個(gè)敏感期我們大家是都知道的，就是兒童的語言天賦。在兒童的某個(gè)階段，學(xué)語言是非常驚人的，所有的人都是他們的老師，他們只是沉默的聆聽，直到某一天說出他們的第一個(gè)字。這點(diǎn)成人體會(huì)最深，學(xué)外語現(xiàn)在對(duì)我也是一件頭大的事情，無論是聽力還是單詞，都是需要持續(xù)的下苦功才可以。但是除此之外，兒童的敏感期還有很多。其中最重要的一個(gè)敏感期，就是對(duì)秩序的敏感。一個(gè)很重要和神秘的時(shí)期是兒童對(duì)秩序有極端敏感的時(shí)期。這種敏感在兒童出生后第一年就出現(xiàn)，并一直持續(xù)到第二年。

蒙臺(tái)梭利說，這種敏感期的存在也許更清楚地表現(xiàn)在兒童所遇到的障礙上，在大多數(shù)情況下兒童發(fā)脾氣很可能都是由于這種敏感性秩序感在于認(rèn)識(shí)到每樣物品在它的環(huán)境中所處的位置，記住每件東西應(yīng)該放在哪里。這意味著一個(gè)人能夠適應(yīng)自己的環(huán)境，在所有的細(xì)節(jié)方面都能支配它。心靈的適宜環(huán)境是這樣的：一個(gè)人能閉著眼睛到處走動(dòng)，只要伸手就能拿到他所要的任何東西。這樣的環(huán)境是平靜和快樂所不可少的。很明顯，兒童對(duì)秩序的熱愛不同于成人對(duì)秩序的熱愛。秩序給成人某種外在的快樂。但對(duì)幼兒來講就完全不同了。它好像動(dòng)物漫步的大地，或魚兒游憩的水。

不過這一點(diǎn)，再深入想一想，是可以理解的。比如我們新到了一個(gè)環(huán)境，也是會(huì)經(jīng)歷很不適應(yīng)的時(shí)期，所謂的水土不服，但是兒童卻更加的敏感，敏感到桌子上放了一把沒見過的雨傘也會(huì)生氣的地步。而兒童的這個(gè)敏感期，據(jù)說一直會(huì)持續(xù)到五歲。

一直以來在成人的腦海中，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的自然法則。所以，我們經(jīng)常會(huì)阻止我們的孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來生活。同時(shí)，對(duì)成人來說，有一條自然法則，即最大效益法則，這誘使他運(yùn)用最直接的手段，在盡可能少的時(shí)間內(nèi)達(dá)到他的目的。當(dāng)他看到一個(gè)兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情，而這些事情他本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多，這時(shí)他感到痛苦，就想去幫助這個(gè)兒童。還有我們迫不及待的教小孩子識(shí)字，剝奪了他們的樂趣。過早地強(qiáng)求他們通過閱讀書本來識(shí)字也會(huì)產(chǎn)生一種消極的影響。追求這些并不很重要的東西會(huì)削弱他們生氣勃勃的心靈的能量。這一點(diǎn)，在松居直的《圖畫書論》里也有所涉及。

每一個(gè)在孩子成長(zhǎng)道路上的成人，都是他們的教師，所以，并非有孩子的父母親，或者教授他們知識(shí)的老師才應(yīng)該來閱讀這本書。當(dāng)一個(gè)成人看到兒童端了一杯水，他就開始害怕這只杯子可能會(huì)摔破，當(dāng)他感覺到這一點(diǎn)時(shí)，他的貪婪就使他把這杯子看作一件珍寶，并從兒童手中把它奪過來。另一方面，兒童還必須形成他的行為習(xí)慣，但是他從來也沒有得到許可去展現(xiàn)連續(xù)的行為過程。如果兒童正在游戲，成人就會(huì)打斷他，認(rèn)為該是散步的時(shí)間了。這小孩就被打扮一番帶出去了。這些都是不好的。當(dāng)兒童工作時(shí)，他并不是為了獲得某些進(jìn)一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，當(dāng)他重復(fù)一項(xiàng)練習(xí)，使自己的活動(dòng)達(dá)到一個(gè)目的時(shí)，這個(gè)目的是不受外界因素支配的。就兒童個(gè)人的反應(yīng)而言，他停止工作跟勞累沒有聯(lián)系，因?yàn)槭顾墓ぷ魍耆拢錆M精力是兒童的特征。

實(shí)際上這本書里的珠玉比比皆是。我以為每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀她。我們大多數(shù)人的童年在某個(gè)地方被弄丟了，我們現(xiàn)在要做的，是重新認(rèn)識(shí)我們自己。

那我們應(yīng)該如何去做呢？《童年的秘密》這本書里給了我們答案。首先要把孩子置身于一個(gè)愉快的環(huán)境，在那里幾乎所有的東西都是他們自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是為他們所特別制的。這些對(duì)孩子很有吸引力。其次是教育者的沉靜。它是一種更深沉的平靜、一種空白，即我們所說的客觀的心理。無需過多的語言和暗示。最后是要給兒童特殊的作業(yè)材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和運(yùn)動(dòng)，從而使他們聚精會(huì)神，精力集中。兒童就會(huì)獲得一種滿足感和快樂感。這樣兒童就向正常化邁進(jìn)。即學(xué)會(huì)克制自我、平靜地生活喜歡工作。這本書提高了我的思想境界和認(rèn)識(shí)水平，在今后的實(shí)踐中應(yīng)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長(zhǎng)。

《秘密花園》讀后感(錦集九篇)

真正的好文章不多，“《秘密花園》讀后感”是其中之一。作品這部作品相信很多人都曾閱讀過，它的故事情節(jié)不禁讓人們深深地感嘆人生。我們可以通過文字將內(nèi)心的感受寫出來，下面我將為大家提供一篇讀后感，希望能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭?/p>

讀完這篇作品后，我被它所展示的世界深深吸引了。作者通過獨(dú)特的敘事方式，將讀者帶入了一個(gè)充滿奇幻色彩的世界。故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都觸動(dòng)了我的心弦，讓我沉浸其中，仿佛身臨其境。

作品中的人物形象栩栩如生，每個(gè)角色都有著獨(dú)特的個(gè)性和命運(yùn)。他們的成長(zhǎng)歷程充滿坎坷和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也充滿了勇氣和希望。我為他們的堅(jiān)持和努力而感動(dòng)，同時(shí)也被他們所散發(fā)出的正能量所感染。通過這些人物的命運(yùn)，作者向讀者傳遞了一種積極向上的人生態(tài)度，讓人對(duì)生活充滿了希望和勇氣。

與此同時(shí)，作品中也深刻地展示了人性的善惡和復(fù)雜。作者以細(xì)膩的筆觸勾勒出每個(gè)角色內(nèi)心的掙扎和矛盾，讓人們?cè)陂喿x的過程中同時(shí)思考著自己的生活和人際關(guān)系。這種對(duì)人性的深入剖析讓我在閱讀的過程中也在反思自己的內(nèi)心，對(duì)生活有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

此外，作品中也揭示了一些社會(huì)問題和價(jià)值觀念。通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的描繪和對(duì)人們對(duì)待問題的態(tài)度，作者呼吁讀者關(guān)注社會(huì)的不公和不平等。他提醒我們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ钪幸惨伎歼@些問題，為社會(huì)的進(jìn)步出一份力。

讀完這篇作品，我深深地被感動(dòng)和啟發(fā)。它不僅是一篇好文章，更是一部帶給人們力量和思考的作品。通過深入的描寫和生動(dòng)的故事情節(jié)，作者成功地將讀者帶入了一個(gè)全新的世界，引發(fā)了我們對(duì)生活、人性和社會(huì)的思考。我相信這部作品會(huì)繼續(xù)影響更多的人，讓我們以積極的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，勇往直前。

《秘密花園》讀后感(篇1)

周六，媽媽從給我買了一本書，叫《秘密花園》。這本書像一塊磁石，深深的吸引住了我。

故事講的是：瑪麗的父母，在一場(chǎng)可怕的霍亂中奪取了生命?，旣惐蝗藦挠《葞У搅擞?guó)姑父的莊園里。剛到莊園的瑪麗與一只知更鳥成了好朋友。當(dāng)瑪麗聽說十年前有一個(gè)秘密花園時(shí)，她試圖去尋找那扇通往花園的門。在知更鳥的指引下，她發(fā)現(xiàn)了土里的鑰匙。瑪麗推開了花園的門，里面是一座美麗的花園。夜里，一個(gè)哭聲驚醒了瑪麗，她找到了發(fā)出聲音的人，科林。瑪麗、科林，和偶然碰到的本·韋瑟斯塔夫，進(jìn)行著魔法實(shí)驗(yàn)。遠(yuǎn)行回來的克雷文先生不敢相信，一直生病的科林，竟變成了一個(gè)健康的少年。

讀到這里，我悟到了生活可以是無比美好的，也可以是無比悲慘的，這完全決定于你的態(tài)度。

記得有一次，我和同學(xué)們一起玩，“撲通”！我摔在了地上，流了一點(diǎn)血。那時(shí)侯我覺得自己非常不幸。可是讀了這本書，我想，世界上還有一些永遠(yuǎn)殘疾的人呢！他們不是更不幸嗎？比起我，這點(diǎn)小傷似乎不算什么。仔細(xì)想想，我的生活是多么美好。科林以為那點(diǎn)小病就能讓他死掉，可是如果他想這點(diǎn)小病不算什么那又怎么樣呢？

我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)就能戰(zhàn)勝一切困難！

《秘密花園》讀后感(篇2)

《秘密花園》的作者是美國(guó)的弗朗西斯·伯內(nèi)特，，這本書講述了一個(gè)發(fā)生在米賽爾斯懷特莊園里的故事。

這本書的主人公瑪麗是一個(gè)任性，暴戾的小女孩，她在米賽爾斯懷特莊園得知，莊園里有一座十年來從不讓人進(jìn)去，連門都被掩埋的秘密花園。有一天，她無意中從泥土里挖到了花園的鑰匙，并在知更鳥的指引下找到了隱藏的小門。她一下子愛上了這個(gè)花園，并和迪肯——一個(gè)陽光、聰明、熱愛大自然的小男孩一起，在花園里重新栽花種草。

后來，瑪麗姑父的兒子科林——一個(gè)自卑、瘦弱、脾氣暴躁的小男孩也加入了進(jìn)來。他們?cè)诨▓@里嬉戲，看著各種花草從地底下慢慢地生長(zhǎng)出來，像被施了魔法一樣?，旣惡涂屏秩サ袅怂辛钊擞憛挼膲拿?，他們把這一切，都?xì)w功于大自然的魔法。

我想，從前的科林正像我們身邊的一些人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就失去了信心。如果，我們都像迪肯那樣，樂觀向上，遇到任何困難，都覺得沒什么大不了，那么我們的生活將會(huì)多么美好！

同樣一件事，如果用不同的態(tài)度去面對(duì)，那么就會(huì)有不同的結(jié)果。生活也是一樣，每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度不同，所以每個(gè)人的生活也不同，生活可以無比美好絢爛，也可以十分悲慘黑暗，只因?yàn)槿藗儗?duì)待它的態(tài)度不同。

《秘密花園》讀后感(篇3)

《秘密花園》這個(gè)名字聽起來是那么神秘，在好奇心的驅(qū)使下我一口氣看完了整本書。

《秘密花園》這本書的主人公是瑪麗，她在一個(gè)富有的家庭長(zhǎng)大，這也養(yǎng)成了她任性暴躁的性格，她的家人在一場(chǎng)霍亂中都死了，只有她因?yàn)楹ε露懔似饋?，才幸免遇難。后來，她被送去了舅舅那里。在那，她無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)緊閉已久的秘密花園，并在一個(gè)的房間里遇見了總覺得自己會(huì)變成駝背的表弟柯林。在迪肯的幫助下，她決心把整個(gè)花園修整一番并拯救長(zhǎng)期臥床的柯林。在勞動(dòng)的過程中，瑪麗逐漸體會(huì)到了與大自然接觸的快樂，并慢慢變成了一個(gè)健康自信的女孩。同時(shí)，瑪麗還積極鼓舞引導(dǎo)柯林，使他重新燃起對(duì)生活的希望。在最后，柯林變成了健康的男孩，秘密花園也變得生機(jī)勃勃。

剛看這本書的時(shí)候，我像瑪麗一樣對(duì)這座莊園很好奇，好奇秘密花園在哪里，好奇迪肯是誰，好奇那神秘的哭聲是誰發(fā)出的……這一切的一切都讓我好奇。當(dāng)然，這本書也很搞笑，那時(shí)不時(shí)冒出來的“尼在干什么?”“系呀，就系她。”“咱們甭動(dòng)?！薄澳嵯敫嬖V我什么?”讓我捧腹大笑，一開始我還認(rèn)為這是什么網(wǎng)絡(luò)用語，但是在那個(gè)年代應(yīng)該沒有網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，我才知道這原來是約克郡語言。讀完這本書時(shí)，我不禁想，如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親終日不回家，而我的母親只會(huì)每天去參加各種各樣的舞會(huì)，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，有誰不會(huì)感到孤單寂寞，有誰不會(huì)變得性格孤僻呢?

我從瑪麗的變化中深深地受到感染，一個(gè)人，你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。命運(yùn)，取決于你自己的態(tài)度，同樣是半杯水，樂觀者的話是：“太好了，還有半杯水！”而悲觀者的話卻是：“糟糕，怎么只剩下半杯水了?！笨鞓肥侨松?，我們一定要快樂，樂觀的面對(duì)生活，就像瑪麗，以前生活在家時(shí)，吃好的，穿好的，可她的脾氣，心情依然不好，就是因?yàn)椴豢鞓?，而到了莊園時(shí)，雖然不像以前那么錦衣玉食，但她的脾氣，心情卻很好，那是因?yàn)榭鞓?。如果我們沒有了快樂，那我們就像一具行尸走肉，沒有了成功的喜悅，失敗的悲傷，也就沒有了任何情感。

遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對(duì)人生，只有那樣，我們才會(huì)自信樂觀地戰(zhàn)勝磨難，才能笑著迎接美好的明天。

《秘密花園》讀后感(篇4)

有這樣一本百讀不厭的書，在你心境煩悶的時(shí)候，閱讀它，就會(huì)使你立刻開朗，它的名字叫《秘密花園》。讀完了這本書，我的心靈受到了很大的震撼。

這本書講的是一場(chǎng)霍亂使性情怪異的瑪麗變成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)住在英國(guó)的姨父克蘭文的米瑟韋斯特莊園里生活。而克蘭文先生因?yàn)楸雌拮拥碾x世，變得陰郁古怪。在他的莊園里，有上百間被封鎖的房間，有十年不許人進(jìn)入的秘密花園?，旣愐馔獾卦谥B的幫忙下找到了這個(gè)秘密花園的大門和鑰匙，并且還聽到了一個(gè)神秘的哭聲吸引著她去探索莊園之謎?，旣愒诘峡系膸兔ο率够氖彽幕▓@重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也參加了進(jìn)來。大自然的力量改變了一切，常年籠罩在陰影之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。

讀了這本書，我不禁想，如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親終日不回家，而我的母親只會(huì)每一天去參加各種各樣的舞會(huì)，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，有誰不會(huì)感到孤單寂寞，有誰不會(huì)變得性格孤僻呢？

遇到挫折，我們應(yīng)當(dāng)像瑪麗那樣，微笑應(yīng)對(duì)。僅有樂觀，進(jìn)取，才會(huì)歡樂。同樣的境遇，心態(tài)不一樣，人生的軌道也會(huì)不一樣。微笑應(yīng)對(duì)人生，就會(huì)自信樂觀地戰(zhàn)勝磨難，只要擁有積極向上的心態(tài)，就會(huì)笑著迎接幸福歡樂的明天！

《秘密花園》讀后感(篇5)

寒假時(shí)，我讀了一本書，叫做《秘密花園》。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：從前有一個(gè)小女孩叫瑪麗亞，有一次，她發(fā)現(xiàn)莊園里有一個(gè)廢棄的秘密花園，并且無意中得到了秘密花園的鑰匙。這個(gè)原本任性的女孩愛上了這個(gè)花園。通過這個(gè)花園，瑪麗亞認(rèn)識(shí)了喬本，知更鳥和笛卡爾。她和笛卡爾讓很多樹，花都活了過來。后來，瑪麗亞又遇到了克林少爺。克林總認(rèn)為自己有病，整天躺著?？墒钱?dāng)他來到了花園，大自然改變了他，讓他變的樂觀，變的快樂。

隨著花草的生長(zhǎng)，他們也改掉了自身的一些壞毛病，成了漂亮的小姑娘和強(qiáng)壯，健康的小伙子。特別是克林少爺，他剛開始只能躺著，慢慢的可以坐起來了，然后又可以站起來了，接著可以走一小會(huì)兒了，后來，又可以干一些活了，最后，克林竟然可以泵跑了！而這一切都要?dú)w功于大自然的魔法......

先說說瑪麗亞。瑪麗亞剛開始是一個(gè)十分任性，暴虐，不為別人著想的人，而且，她的自理能力很差，身體也不好。而自從她進(jìn)了花園后，她開始為別人著想，變得溫和，她學(xué)會(huì)了挖地，胃口也大了很多。而這一切，都是因?yàn)榈芽枺?dòng)物和秘密花園對(duì)她的影響。

說完了瑪麗亞，再說說克林少爺。克林特別愛發(fā)脾氣，而且還特別杞人憂天，他老是認(rèn)為自己有病了?？墒牵?dāng)克林進(jìn)入秘密花園后，他變得樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。甚至胃口也大了很多，變得健康，而且能奔跑了！我覺得樂觀是一樣十分重要的東西，樂觀也同樣會(huì)給人勇氣，給人繼

續(xù)生存下去的希望。

他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力整理花園，栽種花草，給花草澆水施肥。不久，花園里開滿了鮮花，長(zhǎng)出綠油油的小草，引來蜜蜂、蝴蝶等小生靈，與他們一起快樂的玩耍。小瑪麗變的可愛了，懂事了，整天洋溢著開心的笑容；小柯林變的`健康了，英俊了，走起路來生龍活虎；讓度假回來的克雷文先生又驚又喜，因?yàn)樗莻€(gè)瘦弱的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)英俊健康的少爺。

這本書給我的感受是：一家人一定要團(tuán)結(jié)，不能因?yàn)槭ヒ粋€(gè)家庭成員就不顧其他人。讀了瑪麗的經(jīng)歷，我向她表示同情，她從小就無父無母，幸虧她還有親人。我明白了：珍惜眼前人?，旣惖钠忾_始很差，一直沒有朋友，可見交朋友自己的脾氣很重要。另外，從這些孩子的成長(zhǎng)中也可以看出：孩子要多到大自然中，接觸大自然的一切，因?yàn)榇笞匀皇呛⒆幼詈玫尼t(yī)生、最好的朋友。

《秘密花園》讀后感(篇6)

最近，我讀了《秘密花園》這本書后，深受啟發(fā)。

這本書主要講了一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗父母雙亡，她在無奈之中被送往姑父家，那里叫米瑟斯韋特莊園。這個(gè)莊園古老而又神秘：有被鎖了十年的花園，還有一個(gè)被藏起來的小男孩兒。瑪麗找到了鑰匙，又隨著哭聲找到了被藏起來的小男孩兒——瑪麗的表哥——科林。瑪麗盡自己全部的力量，改變了這個(gè)秘密花園，也改變她的表哥——科林。

自從瑪麗與科林，還有迪肯成為好朋友以后，科林和瑪麗天天去花園找迪肯。但科林的日漸康復(fù)，引起了保姆和醫(yī)生的疑慮，但是，任何事都阻擋不了他們?nèi)セ▓@的腳步。這個(gè)花園就是他們快樂的源泉。

克蘭文先生想用忘記花園來忘記亡妻之痛，可是，他失敗了，他一直在掙扎，最后，他逃出來了——當(dāng)他重新走進(jìn)花園時(shí)，快樂有走回了他的心房。

讀了這本書，我思索著，我終于明白了——其實(shí)快樂是一種精神，充滿這種精神，你就是健康的，你的一切都是美好的。而痛苦，往往是心里的，心中充滿痛苦，就會(huì)走向黑暗的長(zhǎng)廊，一不小心，你就可能走出不來了。先舉一個(gè)我的小例子吧：“老師出了一道數(shù)學(xué)題：一千零一乘一千加一的和乘八百八十八的積是多少?有一個(gè)同學(xué)說：‘快列豎式!’我比沒有列，靜靜的思考了幾秒鐘，給出了答案：9個(gè)8。有一個(gè)同學(xué)說：‘可惜是錯(cuò)的?！缓罄^續(xù)列豎式。老師說道：‘不要列豎式了，答案的確是9個(gè)8’?！?怎么可能?’”看見沒，樂觀和悲觀的只是相差那么一絲一毫。沒有了成功的喜悅，沒有了失敗的淚水，沒有了失去后的珍惜，沒有了一切感情，這是多么可怕的事呀!

學(xué)會(huì)樂觀、開心的人，在人生的道路上一帆風(fēng)順，兒不會(huì)樂觀、開心的人，在人生的道路上則處處碰礁。快樂和痛苦都是一個(gè)大禮包，就看你想有哪一個(gè)，想打開那一個(gè)。

我給你們講一個(gè)小故事吧，是關(guān)于快樂和痛苦是怎么來的：從前，天上有痛苦精靈和快樂精靈，痛苦精靈變出來的一起涌向人間，而快樂精靈變出來的卻是一個(gè)一個(gè)走的?？鞓废鄬?duì)與痛苦而言就會(huì)少一點(diǎn)了。

但是我們要讓自己快樂起來!我們無法讓所有人都快樂起來，但是，我們可以讓自己快樂起來。我們無法改變世界，但我們可以改變自己!

《秘密花園》讀后感(篇7)

這是一部展現(xiàn)我們心靈的魔法書。這本書講得是一個(gè)小女孩瑪麗的故事。瑪麗是個(gè)蠻橫、倔強(qiáng)、自私的小姑娘，在一場(chǎng)瘟疫中，她失去了親人，被送到了英國(guó)賽爾死維特莊園。在那里她遇到了一系列的稀奇古怪的事情。

她在那里有很多趣事…比如：她在莊園中竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)封閉10年的秘密花園——在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)封閉10年之久的一個(gè)鳥語花香的花園。在她的細(xì)心好奇的性格，竟走到了一條兩旁都有月季花的小路。小路的盡頭有一個(gè)小門，她推開門聽到了簫聲?，旣愅Ｏ履_步仔細(xì)看著。只見樹下坐著一個(gè)小男孩，大約十一二歲，長(zhǎng)得有點(diǎn)怪，但人卻挺干凈。他靠著大樹…瑪麗被男孩發(fā)現(xiàn)了，他揮了揮手輕聲說：“別動(dòng)，你會(huì)嚇著它們?！爆旣愐粍?dòng)也沒動(dòng)。等動(dòng)物離開后，男孩說：“我叫狹背，您是瑪麗小姐吧！我們差不多大。”我們交個(gè)朋友吧！一起照顧這個(gè)充滿花的“世界”吧！就這樣他們成了朋友。以后他們天天都到花園…

高爾基先生曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！币槐緯鴮?duì)一個(gè)人的影響是巨大的，一本好書甚至能改變一個(gè)人的一生。所以我們一定要多讀書，讀好書。

瑪麗的膽子可真大，她竟然偷偷進(jìn)入神秘花園。這要是我，我就不敢。她大膽倔強(qiáng)讓我很佩服。她可以違背長(zhǎng)輩的意思看整個(gè)宮殿的各處?？墒俏揖筒桓业綄m殿各處去看，尤其是晚上自己一個(gè)人不敢在家，在睡覺的時(shí)候就怕小偷進(jìn)來，一直到很晚才能睡著覺。

我的膽子特別小，還特別怕狗和貓等等一切喘氣的動(dòng)物，在上課的時(shí)候不敢舉手回答問題，老師召喚我的時(shí)候說話聲音很小，生怕說錯(cuò)。

讀了這本書以后，我一定做一個(gè)像瑪麗一樣大膽的孩子，自己的事情自己做。只有大膽、勇敢才能取得成功。

《秘密花園》讀后感(篇8)

這個(gè)假期，我讀了一書，讀完這本書，我深受啟發(fā)。主人公充滿了對(duì)生命的熱愛和激情，對(duì)心靈和成長(zhǎng)進(jìn)行了很深的探索。它展示的是人的態(tài)度如何決定人的生活，從而注定了怎樣的命運(yùn)。生活可以無比美好，也可以非常悲慘，完全取決于你的態(tài)度。

這本書講述的是小女孩的故事。主人公.，人人都說她是全世界長(zhǎng)得最不討人喜歡的小女孩。這話說的一點(diǎn)也不假。她小臉細(xì)長(zhǎng)，身材單薄，一頭稀稀拉拉的頭發(fā)，還板著一張易怒寡歡的臭臉。由于她小時(shí)候缺乏父母的愛，使她成為世界上最隨心所欲、蠻橫霸道的小霸王。她的表弟柯林少爺，一個(gè)五官精致、臉色蒼白、臉上的肉都凹下去的小男孩。她們倆由于種種原因相住在一起，都對(duì)生活充滿了失望，而不被大人們所喜愛。一天，她們碰到了——一個(gè)仆人的弟弟， 從而改變了她們的生活。是一個(gè)對(duì)生活充滿渴望、充滿激情的小男孩，與、柯林年齡相仿。她帶著她們倆在草原上玩耍，做游戲，瑪麗、柯林很快就喜歡上這個(gè)小朋友，她們漸漸對(duì)生活產(chǎn)生了熱愛?，旣愒诤偷囊淮未斡螒蛑校瑵u漸長(zhǎng)成了一個(gè)結(jié)實(shí)健壯、開朗活潑的孩子?，旣悺⒌峡嫌钟谩澳ЯΑ卑芽铝忠沧兂闪艘粋€(gè)健壯開朗的男孩，

她們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力整理花園，栽種花草，給花草澆水施肥。不久，花園里開滿了鮮花，長(zhǎng)出綠油油的小草，引來蜜蜂、蝴蝶等小生靈，與她們一起快樂的玩耍。小瑪麗變的可愛了，懂事了，整天洋溢著開心的笑容；林變的健康了，英俊了，走起路來生龍活虎；讓度假回來的克雷文先生又驚又喜，因?yàn)樗莻€(gè)瘦弱的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)英俊健康的少爺。

這本書使我深深的懂得，只要我們熱愛生活，對(duì)生活充滿信心，我們的生活就一定是燦爛美好的。

愿我們都擁有一個(gè)快樂、幸福的生活，讓我們?nèi)巳硕际顷柟獾?，純潔的，快樂的。人不一定很聰明，但一定要有一顆健康向上的心靈，要純真、開朗、快樂。

《秘密花園》讀后感(篇9)

秘密花園中的主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌憔悴、暴躁、自私、人見人厭的小姑娘，在一次霍亂中，她的爸爸媽媽被奪走了生命，使她成為了孤兒。

一讀到這，我就心想：為什么這本書竟是講一些開心的事呢？太奇怪了！于是我懷著這個(gè)疑問繼續(xù)看了下去?？吹臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)了自從瑪麗遇到了迪肯，找到了柯林，還有瑪莎的諄諄教誨等等，還有的知更鳥后。我終于明白了，作者使用的是對(duì)比法，從長(zhǎng)相難看，脾氣古怪的瑪麗，變成了一個(gè)親切，溫柔，的女孩，蠟黃的臉蛋變得紅潤(rùn)，一切都是那么神奇，她還用它神奇的魔力，把柯林也變成了一個(gè)聰明，帥氣的小伙，從而引出了下文，這個(gè)故事的結(jié)局是一個(gè)美滿幸福的結(jié)局。

看到了柯林從輪椅上堅(jiān)持的站了起來用事實(shí)證明，他不是一個(gè)可憐的小瘸子、駝背人！便堅(jiān)強(qiáng)的繞著花園走了一圈，以后便每天堅(jiān)持，從瘦弱的雙腿，變成了兩條腳強(qiáng)壯而有力的雙腿。這讓我想到“我記得有一年，我和姐姐媽媽早上6：00起床去晨跑，一開始早上我起都起不了，第二天也是如此，因?yàn)槲覄偳皫讉€(gè)月腳扭傷了，痛得很。直到第三天，我在晚上告訴自己：“雖然我腳痛，但是我一定能達(dá)到目標(biāo)！”還沒自我精神鼓勵(lì)完我就馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上我也就堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)起床去跑步、打羽毛球、騎自行車鍛煉過后，我突然感覺我的腳好多了，而且食欲大增，一吃就吃了10個(gè)餃子。從此我就愛上了這樣的生活，每天堅(jiān)持，腳不痛了，我還開始嘗試跑步，漸漸的我跑過了許多同學(xué)，而且我的專項(xiàng)是“長(zhǎng)跑400米”還在班里得了個(gè)第二，現(xiàn)在我一定要得第一！我要繼續(xù)堅(jiān)持。

就像普里尼說的：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。這不就是柯林嗎！問我要向他學(xué)習(xí)。對(duì)了還有大家都知道海倫·凱勒吧！他是美國(guó)盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。出生19個(gè)月就因病失去了視覺、聽覺和說話能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，卻創(chuàng)造了人生的奇跡。在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

秘密花園這本書，讓我明白了，堅(jiān)持就是勝利。我要加油！

秘密花園讀后感范文精選

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦秘密花園讀后感范文精選，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

秘密花園讀后感范文 篇1

由于忙碌，收到《詩歌的秘密花園》后的半個(gè)多月，才把這本書讀完，讀完心里馬上就有了這個(gè)印象，也是這篇書評(píng)的標(biāo)題：20世紀(jì)詩歌的敲門磚。

這塊敲門磚，還是從詩歌城堡里遞出來的，是從詩歌高墻上投下來的——之所以這么說，是因?yàn)檫@本書的作者雷格老師，他的詩歌涵養(yǎng)，鑒賞水平，解讀能力，以及文字傳達(dá)能力，都是一流的，換句話說，即便一流的詩人，寫出的詩歌鑒賞與評(píng)論，也不外乎雷格老師的水平。

看看這本書的前言，就知道所言非虛。雷格老師提出的“現(xiàn)代詩是一種詩歌美學(xué)公約數(shù)“，”現(xiàn)代詩的十個(gè)基本特征“，以及”讀現(xiàn)代詩的四個(gè)信任“，是我覺得不遜色于一篇詩歌宣言的文字，它的統(tǒng)領(lǐng)性、概括性，是在詩歌的花園里徜徉遨游幾十年的高度總結(jié)。

沒有寬闊的視野，就沒有格局，沒有一流的鑒賞水平，就無法匹配一流的詩歌，不足以把一首偉大詩歌的偉大之處，如同工程師拆卸機(jī)械一般，把細(xì)節(jié)一一呈現(xiàn)給讀者。

雷格老師不光做到了，而且還是一個(gè)極好的呈現(xiàn)者，這就像優(yōu)秀的老師，不光肚子里有貨，有知識(shí)，還能很好地把知識(shí)傳遞給學(xué)生，提升學(xué)生的吸收和轉(zhuǎn)化率，如此才稱得上優(yōu)秀的傳播者。在我看來，雷格老師就是這樣一位優(yōu)秀的傳播者，不止把20世紀(jì)偉大詩人的經(jīng)典作品，如同手術(shù)般，精準(zhǔn)精確地呈現(xiàn)給讀者，而且呈現(xiàn)的方式，不是高高在上的，而是平易近人的，不是需要讀幾個(gè)文學(xué)博士才能看懂，而是具備閱讀經(jīng)驗(yàn)的人，尤其具備一定現(xiàn)代詩的閱讀經(jīng)驗(yàn)，就能夠看懂。我覺得，隨著閱讀理解能力的提升，隨著自身閱歷的增加，再次回讀這本書，收獲一定會(huì)進(jìn)一步增加，獲得更深刻、豐富的喜悅。

之所以說這本書是20世紀(jì)詩歌的敲門磚，還因?yàn)樗捏w例。本書精選了十五位20世紀(jì)的優(yōu)秀詩人，受篇幅限制，精讀每位詩人的一篇經(jīng)典之作，同時(shí)輔以若干首作品的賞讀與解析，就可以大致獲得該詩人的準(zhǔn)確印象。

以開篇第一位詩人卡瓦菲斯舉例，我買過卡瓦菲斯的詩集，但隨便翻了翻，便再也沒有打開過，因?yàn)闆]有獲得一個(gè)良好的印象，作文這就像我本來要探索一座花園，但只在花園的周遭隨意踩了踩，便興味索然地離去了，但讀過這本書里的卡瓦菲斯，我立馬發(fā)現(xiàn)，原來卡瓦菲斯那么善于從日常生活，日常沖突里，提煉出讓人眼前一亮，深以為然的詩句。

這本書里，一共只選了卡瓦菲斯的四首詩，但讀完之后，我立馬感受到，我將會(huì)以新的眼光，重新回到卡瓦菲斯的作品，并且將在那里發(fā)現(xiàn)一個(gè)更立體，更全面，也更讓人真正心生欽佩的卡瓦菲斯，真正發(fā)掘出卡瓦菲斯這座寶藏。

一本書，能夠起到這樣的作用，我想也已足夠了，況且，這本詩集可以帶領(lǐng)讀者敲開十五位偉大詩人的大門，逛遍這十五座豐富精妙的花園，那時(shí)候的自己，和現(xiàn)在的自己，會(huì)有怎樣的不同呢？我忍不住浮想聯(lián)翩。

最后，在我看來，這本書有個(gè)小小的遺憾，是因?yàn)闆]在書中找到我心心念念的佩索阿。希望更多的詩歌愛好者讀到這本書，經(jīng)由這本書的指引，走向一座座詩歌圣殿，也希望這本書能夠再版，加上我心心念念的佩索阿。

秘密花園讀后感范文 篇2

一棵棵參天大樹，一個(gè)個(gè)神秘的花園，一只只可愛的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)奇特的人物。構(gòu)成這本有趣的書，它就是《秘密花園》。

在我剛讀到這本書的題目的時(shí)候。心中好像有十萬個(gè)為什么。為什么這本書的題目叫《秘密花園》？為什么花園會(huì)是秘密的呢？這個(gè)秘密花園中又有什么奇特的地方呢？真是百思不得其解。帶著這些疑惑，我翻開了這本書。

這本書的主人公是瑪麗，她9歲時(shí)。一場(chǎng)霍亂爆發(fā)了，她成為了孤兒。然后她被送往了他姑父的住所。后來，她在一只鳥的幫助下找到，并打開了關(guān)閉了10年的秘密花園，一系列精彩的故事發(fā)生了。

讀完了這本書，我深深被其中的故事情節(jié)給吸引了，其中有幾個(gè)內(nèi)容引起了我的關(guān)注。這時(shí)科林已經(jīng)恢復(fù)了健康，他、瑪麗和迪肯，在花園中追逐玩耍，馬麗追著科林，科林跑出了花園。卻沒有注意到前面有人，他一頭栽進(jìn)了克雷文先生的懷里，這父子終于團(tuán)聚了?？吹竭@里我心仿佛震動(dòng)了一下，我覺得親情真是太偉大了，在他孤單的時(shí)候，親情總是讓人很溫暖。還有一次三人在花園中欣賞美景，花園里充滿歡聲笑語。肯尼迪和瑪麗推著坐在輪椅上的科林，來回逛著花園，向科林展示各種各樣的奇珍異寶，珍寶有花苞，小樹枝，羽毛。這一段讓我感受到大自然的美，在生活中我們要一雙發(fā)現(xiàn)大自然美麗的眼睛，因?yàn)樗偰苡鋹偽覀兊男那椤?/p>

看完了這本書，瞬間覺得眼界開闊，我不僅知道許多新知識(shí)，在日常的生活更懂得去感受愛。這本書贊美了美麗的春天和神奇的大自然，它號(hào)召我們以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的煩惱和悲傷。

秘密花園讀后感范文 篇3

一次瘟疫奪去了瑪麗父母的生命，她成了孤兒，性格隨之也古怪了。后來她被送到英格蘭米塞爾斯威特莊園，由姑夫拉克文先生收養(yǎng)。十年后，姑媽在花園生下兒子，不幸離世，當(dāng)時(shí)克拉文先生很悲傷，從此封閉了花園。

兒子柯林長(zhǎng)著和媽媽一樣美麗的外表，每次見到他時(shí)，總會(huì)引起克拉文先生更大的悲痛。因此，他不想再見到柯林。從小失去母愛的柯林體弱多病，從來沒有用自己的雙腳走過路。然而，瑪麗找到了那個(gè)花園的門和鑰匙，與狄肯救活了花園，把柯林帶到花園，使他第一次站了起來，在狄肯媽媽的勸說下，克拉文先生結(jié)束了旅行會(huì)到花園，他看見了一個(gè)健康快樂，全新的柯林。

讀完這作品后，我的第一感覺就是感人?，旣惐臼且粋€(gè)倔小姐，但拜訪了秘密花園后，她變得開朗、活潑、可愛、大方、樂于助人。改變后的瑪麗和狄肯去幫忙和感染柯林，讓他不再厭世，不再歇斯底里;更重要的是，他們幫助柯林第一次用自己的雙腳站起來，并學(xué)會(huì)了走路，甚至奔跑，并立志做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。

瑪麗由專橫變得開朗，柯林由自閉變得充滿陽光，狄肯變得更活潑了。正如一位讀者所說：“他們對(duì)秘密花園的拜訪，事實(shí)上會(huì)改變他們所有人的生活，而對(duì)于造成這些改變的方式，即使最挑剔的讀者也會(huì)深受感動(dòng)。難怪這是本讓人愛不釋手的經(jīng)典之作。

秘密花園讀后感范文 篇4

我最近讀了一本書，叫做《秘密花園》，它使我的心靈受到深深的感動(dòng)。感動(dòng)于大自然的魔力；感動(dòng)于人類美好的心靈；感動(dòng)于人與人之間純潔的友誼。

說到這本書，就不得不提到它的主角瑪麗˙倫諾克斯了。她是一個(gè)驕縱任性的小姑娘，從小缺乏父母的關(guān)愛。個(gè)性很強(qiáng)，脾氣古怪，待人專橫霸道。在一次瘟疫過后，她失去了雙親，成了孤兒。后來她被送到了英國(guó)的姑父家里，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著，沒有被這種種的不幸所擊倒。在那里，她認(rèn)識(shí)了能和小動(dòng)物溝通的迪康，擁有王室氣質(zhì)的科林少爺和熱愛植物的本。在那里，她還無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

而事情總是不太順利，身為印度人的瑪麗因?yàn)椴贿m應(yīng)英國(guó)的環(huán)境，加上沒有朋友，讓她實(shí)在是沒有辦法對(duì)任何事物提起興趣。直到有一天她進(jìn)入了這個(gè)花園，并在那里發(fā)生了不可思議的改變，這一切的改變都是緣于大自然無窮的魔力。正如科林來到花園時(shí)所說的一句話：陽光閃耀那是魔法的力量；草木生長(zhǎng)那也是魔法的力量；人活著那也是魔法的力量；健康那更是魔法的力量。魔法不但在我身上，同時(shí)也在每一個(gè)人的身上。大自然中的新鮮空氣令他們昏鈍的眼睛明亮了起來，大自然賦予他們自信、快樂，使他們孤僻的心靈變得開朗起來。

瑪麗神奇的改變令我敬佩不已和萬分驚訝。她和朋友們之間的友誼是多么的純潔，牢不可破，再大的災(zāi)難也摧毀不了。

友情、愛心會(huì)讓我們更愉快；樂觀、積極、微笑會(huì)讓我們更健康，更有向上的力量?？鞓藩q如心靈的花園，猶如花園中的一片陽光。讓我們?cè)诖笞匀恢斜M情的發(fā)現(xiàn)快樂，接受快了吧！

秘密花園讀后感范文 篇5

古往今來，詩歌的內(nèi)涵一定是多元化呈現(xiàn)的。對(duì)于詩歌中的意象，準(zhǔn)許讀者有不同的解讀，這是天經(jīng)地義的。讀者對(duì)同樣一首詩，有不同的理解和看法，這是再自然不過的了。正所謂：現(xiàn)代詩千人千面，橫看成嶺、側(cè)看成峰。不然的話，“詩歌的品讀”就死了。在這一點(diǎn)上，雷格的態(tài)度是坦誠而謙遜的。雷格明明是個(gè)“解詩高手”，可他卻偏偏謙遜地自稱為“服務(wù)員”。通篇看下來，雷格的解讀文字一點(diǎn)沒有“patronizing”那般居高臨下的姿態(tài)，而有的只是善解人意的提示和鼓勵(lì)。我有個(gè)比喻，晦澀難懂的現(xiàn)代詩，如同畢加索的抽象畫一樣，讓人難以領(lǐng)會(huì)。雷格寫下的“四個(gè)信任”，實(shí)際上是畫龍點(diǎn)睛之筆。我認(rèn)為是詩歌圈內(nèi)人的“經(jīng)驗(yàn)之談”，更體現(xiàn)了他謙遜的人品。他說：“先把懂不懂放到一邊”，又說“一首詩可以反復(fù)讀，今天讀不出心得，就改天再讀，或者有心情時(shí)再讀?！崩赘竦倪@種拳拳的心意，實(shí)在是高度寬容、萬般溫柔，原諒人們?cè)谟^賞了畢加索的抽象畫之后說：“我不懂，我不懂！”

秘密花園讀后感范文 篇6

很喜歡這本書啊，寫得很接地氣，而且內(nèi)容豐富，作者是北京大學(xué)中文系的，還是《初岸文學(xué)》的總編輯，所有這本書的質(zhì)量一下子就有保障了。比起現(xiàn)在新興的各種新媒體或者娛樂節(jié)目，電影電視劇小說，甚至相聲都已經(jīng)千家萬戶，但是詩歌始終是比較曲高和寡的藝術(shù)，很少有人懂詩，更別說作詩，之前有過《中國(guó)詩詞大會(huì)》，那是我們從小背誦的故事，是中國(guó)土壤的故事，我們能很快消化和共榮。但是現(xiàn)代詩的大家還是國(guó)外比較多，雖然翻譯有很高的水平，但是一般錦上添花的少，很多外語翻譯過來之后就少了點(diǎn)詩的味道。

這本書好就好在，是一個(gè)真正的專家來講詩，講句，他是一個(gè)翻譯家，詩人，作家，所以給大眾分享國(guó)外的現(xiàn)代詩，講解其中的韻律和美，似乎沒那么難了。20世紀(jì)偉大詩人的名作細(xì)讀，作者選了15位20世紀(jì)大詩人，都是公認(rèn)的詩歌藝術(shù)大師：卡瓦菲斯、葉芝、奧登、布羅茨基、阿米亥、特朗斯特羅姆等?；旧系捏w例是，先簡(jiǎn)單介紹詩人的經(jīng)歷，一篇詩人的經(jīng)典詩歌，一篇作者的賞析總結(jié)，第三部分是詩人3-4首詩歌的延伸閱讀，這樣全書以15個(gè)詩人為章節(jié)，做了細(xì)致的講述，內(nèi)容真的很豐富，作為初步的了解可以學(xué)到不少東西，有些難些或者更好奇的部分還是要多查資料去學(xué)習(xí)的。

讀這本書，有一種“術(shù)業(yè)有專攻”的感覺，要想在某個(gè)領(lǐng)域有進(jìn)步真的要跟該領(lǐng)域的老師去學(xué)習(xí)，只有跟對(duì)了老師，學(xué)習(xí)才能事半功倍啊。這本書就算是我在現(xiàn)代詩的啟蒙書籍了，我之前雖然也能欣賞詩歌的美好，但是這么全面深刻的程度是絕對(duì)達(dá)不到的。而且也讓我對(duì)其中很多詩人多了一些理解和好奇，在看書之前我只是知道葉芝，其他的14位詩人真的是從未聽過，更別說什么拉丁美文學(xué)之類的詞。

不過，我始終是對(duì)記住外國(guó)名字有障礙啊，很多都記不住，書看完了，人物詩歌也都感興趣，但是讓我講出來名字，還是要費(fèi)老大勁了，不知道學(xué)英文會(huì)不會(huì)有點(diǎn)幫助啥的。我們的高考不會(huì)考這么難度的詩歌理解，不過我覺得如果給高中生作為課外閱讀的讀物也是非常有用的。畢竟閱讀理解能力的提高就是要多讀多看，每一首詩歌的創(chuàng)作，或者說每個(gè)文學(xué)作品的面試，都與作者的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)的感悟有關(guān)。每個(gè)作品都有背后的故事。

秘密花園讀后感范文 篇7

我從圖書館里借了一本叫《秘密花園》的書，在尋找的過程中發(fā)現(xiàn)了這本書，我一見到書的名字，也許是秘密二個(gè)字引起了我的好奇心，就情不自禁地翻看了一下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很吸引人。

故事的主人公瑪麗是一個(gè)小女孩，她的父母死于一場(chǎng)霍亂，當(dāng)時(shí)她并不知道整個(gè)屋里就她一個(gè)人了，后來她被人送到她姑丈家，在那里認(rèn)識(shí)了傭人瑪莎與她的弟弟狄肯，瑪麗在一間不讓人進(jìn)的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩----柯林，才知道他倆是表兄妹。有一天瑪麗在姑丈家發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不能讓人進(jìn)的花園，便問瑪莎其中的原因，瑪莎說：以前花園是女主人的，女主人死后，那個(gè)花園就被男主人封住了，而鑰匙就埋在土地里。一天，瑪麗去花園附近玩，剛好有只小鳥在翻土，翻到了一個(gè)鑰匙，瑪麗知道那是花園的鑰匙，就把這秘密告訴了三個(gè)小伙伴，在花園里，三個(gè)小伙伴有了一片自己的天地，盡情地玩耍著。后來被主人發(fā)現(xiàn)了，但主人也沒有責(zé)罵他們，反而與他們一起玩了起來。

我看完后想：假如我是瑪麗，我沒有她的大膽，不敢進(jìn)那個(gè)花園，現(xiàn)在我在瑪麗身上我學(xué)到了膽大的精神。我也想和他們一起玩耍，與他們一樣有一片自己種的天地，一起開心地與小伙伴們玩。

《秘密花園》讀后感匯編15篇

讀書可以讓我們沉浸在另一個(gè)世界，經(jīng)歷不同的人生，在閱讀作品的過程中，我們會(huì)有新的感悟產(chǎn)生。?好好寫下讀后感能夠幫助你總結(jié)、反思和回顧過去的閱讀經(jīng)歷。根據(jù)您的指示編輯已經(jīng)準(zhǔn)備了一份“《秘密花園》讀后感”的相關(guān)文章，歡迎大家來看看互相學(xué)習(xí)提高！

《秘密花園》讀后感 篇1

在放暑假的時(shí)候，語文老師布置了一樣特別的作業(yè)，寫讀后感。

我想了又想，讀什么書好呢？哦，對(duì)了，我不是有一本****，那應(yīng)該可以讀的。

《****》這個(gè)故事主要講了：瑪麗從小脾氣驕縱，后來因?yàn)楦改鸽p亡，住進(jìn)了姑父克拉文先生的家。她聽說那里有一個(gè)妓女，但被店主攔住了。后來瑪麗找到了妓女的鑰匙，生活變得有趣起來。

在那里，她交了新朋友，擺脫了壞脾氣，傳播了她的熱情。她和朋友們一起幫助叔叔的兒子擺脫過去的陰霾，改善了他們的關(guān)系。

《****》講了25個(gè)小故事，其中我最喜歡的是：一個(gè)也沒剩下。它主要講了：

瑪麗有很多保姆，但由于瑪麗脾氣暴躁，每個(gè)人都受不了她。所有人都離開了她。就是因?yàn)檫@樣，瑪麗成為了孤兒。這個(gè)事情讓我明白了：

人的脾氣不能暴躁，否則你身邊的人都會(huì)漸漸離你而去。

我也喜歡太陽落山時(shí)的小故事：太陽落山時(shí)，本和柯林在花園里種了一朵玫瑰?？肆值哪_瘸了，但種完玫瑰后，克林兩腿站著。

這個(gè)事情讓我明白了：“只要努力，奇跡是會(huì)發(fā)生的?！?/p>

我還喜歡倔強(qiáng)的瑪麗小姐。據(jù)說瑪麗被派往一個(gè)貧窮的英國(guó)牧師那里，他有五個(gè)差不多同齡的孩子。

瑪麗討厭孩子們吵架，討厭他們亂糟糟的平房，也討厭他們和別人格格不入。這個(gè)故事告訴我們，人們應(yīng)該與他人相處融洽，而不是固執(zhí)。

這本書，告訴我，告訴我們所有人：人可以改變，奇跡可以發(fā)生，只要我們堅(jiān)持正確的方向去做。

《秘密花園》讀后感 篇2

《秘密花園》這本書寫得太好了!她主要講了一個(gè)小女孩——瑪麗如何從一個(gè)天天鬧別扭的小老太變成了一個(gè)活潑可愛的美少女。讓我們一起看看吧。

瑪麗出生在印度一個(gè)非常富裕的大家庭。她長(zhǎng)得很丑，媽媽非常討厭她。奶媽為了不讓太太聽到她的哭聲，所以事事都由著她，所以漸漸地養(yǎng)成了她蠻橫無理、動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火的壞脾氣。有一段時(shí)間，印度發(fā)生了霍亂，她的家人都死了，沒死的仆人都跑了。她被人送到了英國(guó)她姑父家。

一開始，姑父家的人都很討厭她，因?yàn)樗B穿衣吃飯都不會(huì)，脾氣還很壞。梅洛克太太是這里的管家，讓馬爾塔去幫她。馬爾塔是個(gè)窮人的孩子，很開朗。在馬爾塔的幫助引導(dǎo)下，她走出了房間，學(xué)會(huì)了跳繩，和花匠、知更鳥成了好朋友。

她聽說了好多事，其中一件是太太(就是瑪麗的姑姑)死在了一個(gè)花園里，這個(gè)花園便被鎖了起來，十年沒被打開過。有一天，她在知更鳥的引領(lǐng)下，找到了花園的鑰匙，又在知更鳥的帶領(lǐng)下，找到了那個(gè)花園的門。她進(jìn)入了十年沒人進(jìn)過的秘密花園。她被花園里的花草樹木吸引住了，于是她有空就往花園里跑，除草、松土、整理花園。后來，她認(rèn)識(shí)了馬爾塔的弟弟狄肯。狄肯有好多動(dòng)物朋友，狐貍、烏鴉、松鼠、小羊、小馬……他給動(dòng)物朋友起上名字，能和動(dòng)物對(duì)話。狄肯經(jīng)常帶這些動(dòng)物來秘密花園。狄肯幫瑪麗買了好多花種和種花的工具，并和她一起打理花園。在他們的不斷努力下，花園復(fù)活了，越來越美。

后來，瑪麗又發(fā)現(xiàn)了莊園主的兒子、她的小表哥科林，并帶他來到秘密花園。在瑪麗的幫助引導(dǎo)下，科林從一個(gè)病病歪歪、整天哭鬧的孩子，變成了一個(gè)健康、活潑、開朗的正常男孩。狄肯的母親知道了這件事，也來到了花園里。這時(shí)，莊園主回來了，他看到自己的兒子能站起來走路了，還非常健康，心里特別開心。

這本書使我懂得了，人老想著痛苦的事，就不開心，天天鉆牛角尖，越鉆越痛苦。人要到外面去，呼吸新鮮空氣，親近大自然，多和人交往，多交朋友，就會(huì)開心、高興。要親自參加勞動(dòng)，勞動(dòng)能創(chuàng)造美?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，心里定會(huì)樂開花。

《秘密花園》讀后感 篇3

是地方很隱秘，還是花園里有什么不可告人的秘密呢？我?guī)е蓡栆豢跉庾x完了秘密花園這本書。

這本書講了一位叫卡羅琳的朋友給“我”打電話說山頂上有人種了水仙。于是我和她走了很長(zhǎng)的一段山路，想去看個(gè)究竟。到了山頂“我”一見水仙就驚呆了，各種花草都在花園里展示出自己的風(fēng)采。“我”產(chǎn)生了許多疑問，這是誰建的花園？為什么要建這個(gè)花園？為什么要建在這個(gè)沒有人的地方？它是怎么建成的呢？這時(shí)“我”看見花園中間的大理石石板上刻著幾個(gè)字，一個(gè)婦女，兩只手，兩只腳，一點(diǎn)想法和一點(diǎn)時(shí)間始于1958年。

我被這個(gè)婦女震驚了，她幾乎從40年前就開始行動(dòng)了，這些年來，她每天做一點(diǎn)點(diǎn)，就是因?yàn)樗刻煲稽c(diǎn)的不懈努力，這個(gè)世界變得更美了。她持之以恒，一天只用一點(diǎn)時(shí)間，日積月累地成就了這座美麗的秘密花園。

我們學(xué)習(xí)也是這樣，如果每天學(xué)會(huì)一個(gè)字，一年就學(xué)會(huì)了365個(gè)字，小學(xué)六年就學(xué)會(huì)了2190個(gè)單詞，這就相當(dāng)于小學(xué)詞典里的三分之詞匯量，只要每天用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)持做一點(diǎn)點(diǎn)小事，就可以創(chuàng)造美好世界。我想，我們要向文中的婦人學(xué)習(xí)，干什么事都要有耐心，有恒心，不能半途而廢。

《秘密花園》讀后感 篇4

相信每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的秘密吧！文中的主人公瑪麗小姐也不例外。只是，她的秘密，建立在了一座神秘漂亮的花園里。

在擁有這座花園前，瑪麗就是住在父母家的。但因?yàn)槟抢锏娜藗兌既旧狭嘶魜y，除了她，一個(gè)人也沒有剩下。在父母雙亡后，瑪麗被送往姑父家。在自家時(shí)，她是個(gè)脾氣暴躁，性格孤僻，面黃肌瘦的丫頭，就是個(gè)不討人喜歡的小姑娘。

剛被送到陰郁古怪的駝背姑父家時(shí)，瑪麗暴躁不安，經(jīng)常發(fā)火。姑父家的花園旁，有一個(gè)沼澤地，瑪麗剛到時(shí)一點(diǎn)也不喜歡它，因?yàn)槟菚r(shí)的沼澤地草木凄涼，一到晚上陰森可怖。直到春天，她開始喜歡這個(gè)與寒冬截然不同的，生機(jī)勃勃的地方。并且，她自己發(fā)現(xiàn)了已逝姑姑的花園被埋了十年之久的鑰匙，擁有了屬于自己的秘密花園。在朋友們的幫助下，他們讓花園重新恢復(fù)了生機(jī)。每天在沼澤地上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，她開始變得勇敢，紅潤(rùn)，結(jié)實(shí)起來。在改變自己的同時(shí)，她也在改變著柯林——她的表弟。最后，一切都變得美好夢(mèng)幻起來了。

讀完了這本書，我心中涌動(dòng)著一股愛的暖流。其實(shí)，在讀的過程中，這股暖流也一直在涌動(dòng)。合上這本書，我不禁感嘆，這真是女作家博內(nèi)特的心靈之作，她用自己細(xì)膩、溫馨的寫作風(fēng)格，把一個(gè)個(gè)可愛、有趣的小故事組成了一個(gè)大家庭。幾乎每一個(gè)看這本書的人，心中都會(huì)涌動(dòng)著一股淡淡的溫馨吧！

友愛，就是我們成長(zhǎng)道路上的甘泉。讓我們一起為這部不朽的友愛之作——《秘密花園》，點(diǎn)贊！

《秘密花園》讀后感 篇5

有這樣一本書,它充滿了魔力，在你心情煩悶的時(shí)候,看一看它,就會(huì)使你立刻快樂、開朗，而且還能讓你百讀不厭，它的名字就叫做《秘密花園》。

故事從一個(gè)驕傲、任性，名字叫做瑪麗的女孩身上展開，剛開始他并不是一個(gè)討人喜歡的小女孩!后來因?yàn)樗母改副灰粓?chǎng)可怕的瘟疫帶走了，使瑪麗這個(gè)可愛的小女孩成為了孤兒，原本衣食無憂的瑪麗頓時(shí)無所依靠，不得不前往英國(guó)投奔陌生的舅舅，這件事更加深她心里的悲悽。

舅舅的克萊蒙莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有一個(gè)被她舅舅——克萊蒙先生鎖了十年的古老花園，還有被秘密藏在房間里的小男孩——柯林?，旣惖牡絹砀淖兞艘磺?，她通過一只知更鳥的幫忙，發(fā)現(xiàn)了被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩柯林——也就是她的表哥?，旣悺⒖铝趾鸵粋€(gè)熱愛動(dòng)物的男孩——迪克從此成為了好朋友,通過他們的努力,終于喚醒了沉睡十年的古老花園。

在讀這本書之前，當(dāng)我看到題目時(shí)，就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí)，我也感到了淡淡的悲傷;當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí)，我的心情就變的非常寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí)，我感到非常新鮮有趣;在看到瑪麗對(duì)身體虛弱的柯林說呼吸新鮮空氣的好處時(shí)，我感到周圍仿佛有許多的清新空氣，令我心曠神怡;當(dāng)我看到柯林在瑪麗、迪克和本爺爺?shù)膸椭律眢w慢慢康復(fù)時(shí)，我在心里默默為他祝福;當(dāng)我看到通過他們的不懈努力，終于喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí)，我的心情是多么興奮，快樂呀!

我也深深的感覺到環(huán)境可以改變一個(gè)人的個(gè)性，就像這本書的主角瑪麗，她原本是一個(gè)被父母捧在手心上的女孩子，所以她衣食無憂，個(gè)性也就很任性，不懂得體諒父母，直到父母雙亡，她才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人要生活真的很艱辛，所以她才能徹底的改變了她的個(gè)性，同時(shí)也是因?yàn)橛辛藘蓚€(gè)好朋友的陪伴，才能讓她變得更勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。

在這本書中里，我也懂得了：一個(gè)人如果要改變自己的人生，要靠努力，也要靠自信。

《秘密花園》讀后感 篇6

這個(gè)假期，我讀了《秘密花園》一書，讀完這本書，我深受啟發(fā)。

這本書講述的是小女孩瑪麗的故事。主人公瑪麗.倫諾克斯，人人都說她是全世界長(zhǎng)得最不討人喜歡的小女孩。這話說的一點(diǎn)也不假。她小臉細(xì)長(zhǎng)，身材單薄，一頭稀稀拉拉的頭發(fā)，還板著一張易怒寡歡的臭臉。由于她小時(shí)候缺乏父母的愛，使她成為世界上最隨心所欲、蠻橫霸道的小霸王。她的表弟柯林少爺，一個(gè)五官精致、臉色蒼白、臉上的肉都凹下去的小男孩。他們倆由于種種原因相住在一起，都對(duì)生活充滿了失望，而不被大人們所喜愛。

一天，他們碰到了迪肯——一個(gè)仆人的弟弟， 從而改變了他們的生活。迪肯是一個(gè)對(duì)生活充滿渴望、充滿激情的小男孩，與瑪麗、柯林年齡相仿。他帶著他們倆在草原上玩耍，做游戲，瑪麗、柯林很快就喜歡上這個(gè)小朋友，他們漸漸對(duì)生活產(chǎn)生了熱愛?，旣愒诤偷峡系囊淮未斡螒蛑?，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)結(jié)實(shí)健壯、開朗活潑的孩子。

瑪麗、迪肯又用“魔力”把柯林也變成了一個(gè)健壯開朗的男孩，他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力整理花園，栽種花草，給花草澆水施肥。不久，花園里開滿了鮮花，長(zhǎng)出綠油油的小草，引來蜜蜂、蝴蝶等小生靈，與他們一起快樂的玩耍。小瑪麗變的可愛了，懂事了，整天洋溢著開心的笑容；小柯林變的健康了，英俊了，走起路來生龍活虎；讓度假回來的克雷文先生又驚又喜，因?yàn)樗莻€(gè)瘦弱的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)英俊健康的少爺。

這本書使我深深的懂得，只要我們熱愛生活，對(duì)生活充滿信心，我們的生活就一定是燦爛美好的。愿我們都擁有一個(gè)快樂、幸福的生活，讓我們?nèi)巳硕际顷柟獾?，純潔的，快樂的。人不一定很聰明，但一定要有一顆健康向上的心靈，要純真、開朗、快樂。

《秘密花園》讀后感 篇7

剛開學(xué)，我就迫不及待地讀了《秘密花園》。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。

文中講了這樣一個(gè)故事：一場(chǎng)可怕的瘟疫使瑪麗成了孤兒。不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，被鎖了整整十年，里面還有秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩，她的表哥克林?，旣悺⒖肆?、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡十年的古老花園。

在閱讀的過程中，我深深地體會(huì)到：只有樂觀，積極，微笑，才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的病。

俗話說“人生不如意事常八九”，挫折就如滿天繁星，如果一遇到挫折你就郁郁寡歡，那你就一生也不會(huì)快樂。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對(duì)。就像桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂觀的人，則可能微笑著說：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會(huì)不同。

童年的我們更要有這樣的心態(tài)，因?yàn)橥晔且蝗ゲ粡?fù)返的光陰，更應(yīng)去珍惜。趕快讓自己快樂起來吧！我們無法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來！

《秘密花園》讀后感 篇8

《秘密花園》作者是（美）弗朗西絲的代表作。一本充滿糖果香味的書，一個(gè)關(guān)于大自然美好心靈的故事。

故事中的主角瑪麗，性情乖戾，暴躁，一場(chǎng)霍亂使她失去了雙親，她被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的姑父克雷文家。她的姑父?jìng)钠拮又?，消沉遁世。他的莊園里有上百間上鎖的房子和一個(gè)十年不允許人進(jìn)入的秘密花園?，旣愒诂斏@位淳樸的鄉(xiāng)村姑娘的感染下，變得溫柔成熟，健康快樂，還懂得了去關(guān)心別人?，旣惡鸵恢恢B成為了朋友，在它的幫助下，意外地發(fā)現(xiàn)了秘密花園的大門鑰匙和那扇一直深藏不露的大門。

后來的一些天里，她聽到了一個(gè)神秘的哭聲。吸引著她去探索莊園之謎。瑪麗在懂魔法的陽光男孩迪肯的幫助下重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人，也就是那個(gè)制造神秘哭聲的人----科林也參加進(jìn)來，常年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生！

我從瑪麗的變化中深深地受到感染，一個(gè)人，你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。命運(yùn)，取決于你自己的態(tài)度，同樣是半杯水，樂觀者的話是：“太好了，還有半杯水！”而悲觀者的話卻是：“糟糕，只剩下半杯水?！边@就是區(qū)別，我們不要因?yàn)閯e人的輕視而看輕了自己，但也不要在別人身上看到自己的缺點(diǎn)。對(duì)弱者，你絕不能一味地同情，太多的同情只會(huì)縱容他們的自怨自艾，而這往往才是他們痛苦的根源。

然而，這個(gè)故事表達(dá)最多的還是真情。如果沒有真情，瑪麗就不會(huì)由原來的專橫霸道，個(gè)性倔強(qiáng)變成一個(gè)溫柔成熟，健康快樂的女孩；如果沒有真情，科林就不會(huì)找回自信和堅(jiān)強(qiáng)；如果沒有真情，南方的暴風(fēng)雪帶來的災(zāi)難何時(shí)才能停止？如果沒有真情，四川大地震后，人們也就不會(huì)在短短幾個(gè)月的時(shí)間里重建家園！

同胞們，大自然是無情的，可人間，卻是有情的。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

《秘密花園》讀后感 篇9

最近，我讀了一本好書，名字叫《秘密花園》。這本書是由美國(guó)作家伯納特寫的，里面的許多情節(jié)都令我流連忘返。下面就讓我把這本書介紹給你吧！

《秘密花園》主要講了一個(gè)名叫瑪麗的小女孩從小在印度長(zhǎng)大，后來父母雙亡，就寄住到舅舅家里。在那兒，她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)不同的男孩，一個(gè)是舅舅家的孩子，內(nèi)心自閉；一個(gè)是舅舅家女傭的孩子，性格開朗。她與那個(gè)開朗的男孩一起合作，把舅舅的一個(gè)荒廢花園改造得生機(jī)勃勃，并且還與他一起幫助那個(gè)自閉男孩重拾生活的信心。自閉男孩變得漸漸活潑起來，也融化了舅舅冰封的心。

讀了這本書，我最大的感受是：人要相信自己，相信未來。只有你堅(jiān)信這個(gè)道理，你便可以擁有整個(gè)天空。這本書的主人公瑪麗，她以前只是一個(gè)任性的小女孩。但是，她從大自然中找到了真實(shí)的自己。她變了，變得越來越自信。她以前認(rèn)為要重新把那個(gè)荒廢花園改造，是不可能的。但她相信自己，通過不斷的努力與小伙伴合作，她終于完成了這浩大的工程。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，也要相信自己?，F(xiàn)在，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，他就變得消極、悲傷起來。其實(shí)，我們不能抱有這種心態(tài)，我們應(yīng)該相信自己，就是遇到些小挫折也沒關(guān)系。應(yīng)該重拾信心，去接受下一輪的挑戰(zhàn)，永不放棄。

其實(shí)，在這本書中，你不僅可以懂得更多道理，你還可以在書中獲取些文學(xué)、作文方面的知識(shí)。作者在書中，運(yùn)用了大量的比喻擬人等修辭方法，還將人物的情緒心理描寫得淋漓盡致，格外生動(dòng)有趣。里面也有許多好詞好句，以后對(duì)我們寫作文有著極大的幫助。作者把故事設(shè)在了印度瘟疫災(zāi)難后，里面有許多國(guó)家的歷史、事件等。

陳壽說：“書讀百遍，其義自見?！痹趺礃樱犃宋业慕榻B，你是不是也想把這本書買來仔細(xì)品味呢？

與好書相約，其樂無窮?！睹孛芑▓@》在等你喲！

《秘密花園》讀后感 篇10

《秘密花園》讀后感讀完這本書之后，我覺得自己的心變得善良起來。最后合上書頁，一陣渴望之風(fēng)吹來。如果我也有這樣一個(gè)秘密花園該有多好。在數(shù)不清的樹木，還有清爽的風(fēng)所營(yíng)造的環(huán)境中，像一只小狗那樣奔跑該有多么美妙！還有連名字都好聽的紅胸脯知更鳥！如果那只鳥像是每天都見的朋友一樣在我身邊，該有多么幸福！雖然，實(shí)際上我不能擁有那樣的花園，但是讀過這本書之后，這個(gè)花園邊珍藏在我的心中。真正的秘密花園，并不是拿著住址就可以找到的的某個(gè)地方，而是在人們的心中。偶爾也會(huì)這么想想：每天一到早上就匆匆忙忙的去上學(xué)，放學(xué)后就回家學(xué)習(xí)或去補(bǔ)習(xí)班等等。從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，自己是否真的明白了自己是在為什么而學(xué)習(xí)。也沒有空閑來想想自己為什么學(xué)習(xí)。比起父母，我們要更加忙碌的今天，所需要的不就是盡情奔跑的自由嗎? “米瑟斯韋特莊園的主人正在草地上走著，他的身后走著和約克郡的其他孩子一樣的、健康的男孩子，這個(gè)男孩子的眼睛里充滿了微笑。當(dāng)然，這個(gè)孩子就是科林少爺?！?對(duì)孩子過度寵溺、保護(hù)，就會(huì)導(dǎo)致像科林一樣，明明會(huì)走路，但總覺得自己太虛弱了，根本不能走路?？屏炙枰牟皇禽喴?，而是在雖然不平坦，但是卻很溫暖的自然中蹦跳追逐的經(jīng)歷和新鮮的空氣。每個(gè)孩子的內(nèi)心都擁有這能夠自己成長(zhǎng)的力量，荒野和花園雖然不是溫室，但都有著溫暖的氣息，它所引起的變化是三個(gè)孩子都戰(zhàn)勝了自我，結(jié)成了堅(jiān)實(shí)的友誼，我想把這個(gè)令人幸福的場(chǎng)景“咔嚓”一聲照下來，做成影像，永遠(yuǎn)的珍藏在我的心中。

《秘密花園》讀后感 篇11

我讀了一本叫《秘密花園》的書。我每次總能在書里找到一些新的東西。

一場(chǎng)可怕的瘟疫使克林、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡10年的古老花園。

有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒有生銹。聽同學(xué)說，如果破傷風(fēng)的話，一個(gè)月便會(huì)死去。我嚇得臉都青了?；氐郊遥腋嬖V了家人，媽媽卻樂觀地說：“放心好了，沒那么容易死?！蔽野胄虐胍?。一個(gè)月很快就過去了，一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死!我立刻告訴了媽媽。媽媽摸了摸，說：“我看，是你著涼了，所以才頭疼?！蔽也恍?，開始哇哇大哭起來，說什么“我快死了”之類的。無奈，媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。后來，醫(yī)生診斷出我頭疼是因?yàn)槲腋忻傲恕?/p>

讀完《秘密花園》這本書后，我深深地體會(huì)到，只有樂觀，積極，微笑，我們的一生才會(huì)快樂。讓自己快樂起來!我們無法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂起來!

《秘密花園》讀后感 篇12

曾經(jīng)我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見一個(gè)六歲的小女孩和一個(gè)十歲的男孩一起，在一個(gè)美麗的花園里奔跑著，跑遍了整個(gè)花園，跑到了我的眼前。

我醒來后，發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小孩正是我最近在讀的一本書里的人物《秘密花園》。那女孩正是瑪麗。

書中講述了小瑪麗在霍亂中活下來之后，被送去了布萊斯先生的家里并發(fā)生的一系列事情，后來她揭開了布萊斯莊園的秘密，并化解了布萊斯先生的心結(jié)，與他的兒子布萊克成為了好朋友。

瑪麗剛開始在莊園中游蕩的那幾天，為后來她機(jī)智利用地形和別人玩捉迷藏”打下了良好的基礎(chǔ)。細(xì)想我平時(shí)樣子，真是慚愧。在開始做一件事情之前，我不會(huì)先了解實(shí)際情況，而是盲目地開始。讀到這里之后我下定決心，要好好地改一下這個(gè)壞習(xí)慣。

后來，瑪麗認(rèn)識(shí)了一只紅色的小鳥，那只小鳥帶她作文去到了一堵掛滿長(zhǎng)春藤的墻前的泥土里，找到一把金色的鑰匙秘密花園的鑰匙。要換作是我，我肯定不會(huì)和小鳥交朋友，也不可能找到鑰匙。想必瑪麗是跟我相反的吧。

再后來，一次偶然的機(jī)遇，讓瑪麗找到了一個(gè)人布萊斯先生的兒子，布萊克，她和布萊克成為了好朋友，并向布萊克分享了她找到了鑰匙的秘密。他們?cè)谕局羞€遇到了一個(gè)男孩哈克，并讓哈克成為了他們的同伴。如果是我，我肯定沒有勇氣去和另外兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人去交朋友，也沒有勇氣將鑰匙占為已有。

最后布萊斯先生發(fā)現(xiàn)了他們的秘密。小瑪麗想過布萊斯先生發(fā)現(xiàn)后會(huì)對(duì)她怎樣，卻沒想到布萊斯先生很樂意看到他們現(xiàn)在的樣子。也許，這便是布萊斯先生對(duì)他們的寬容。他認(rèn)為，這是命遠(yuǎn)。所謂退一步海闊天空?！?/p>

我想著，我一定要像書中的小瑪麗一樣，自強(qiáng)不息。

《秘密花園》讀后感 篇13

今天，我滿懷期待的打開了一本名叫《秘密花園》的書。

這本書的主要的內(nèi)容是：瑪麗家在一場(chǎng)驚亂后，小女孩瑪麗不得不去投靠她的叔叔，以前她總是掛著一副尖酸善怒的苦瓜臉，可是，自從她在叔叔家里找到了那已封閉十年的花園，并和狄肯，以及和她脾氣一樣暴躁的柯林成為朋友后，在花園里播種玩耍時(shí)，她和柯林的臉色慢慢變得非常紅潤(rùn)，身體也越來越健康，個(gè)性也逐漸變得活潑開朗，簡(jiǎn)直跟以前判若兩人。

讀了這本書，我深深的體會(huì)到；唯有樂觀、積極、微笑才會(huì)使我們有精神，也唯有有精神，我們才會(huì)擁有健康，不要整天悶悶不樂的，有什么煩心事告訴別人，不要老是悶在心里，若是你有一件煩心事你把這件煩心事告訴別人，你便會(huì)減輕一半痛苦，反之，你若是不愿說出自己煩惱，那么，你會(huì)更加痛苦，你也會(huì)因此變得越來越內(nèi)向、暴躁。就像書中的柯林一樣，他認(rèn)為自己背上長(zhǎng)了腫瘤，快要死了，可從來不說出來，他只是一味的發(fā)脾氣，當(dāng)他告訴瑪麗她是因?yàn)樽约罕成祥L(zhǎng)瘤，快要死了才發(fā)脾氣的時(shí)候，瑪麗卻發(fā)現(xiàn)他的背上并沒有長(zhǎng)瘤，而她卻因?yàn)椴辉敢夂蛣e人交流，而使自己在驚恐中受了那么多痛苦，這正是因?yàn)樗膬?nèi)向和他那不愿意和別人交流的個(gè)性造成的。

所以，我要讓自己開心快樂起來，我們是無法改變整個(gè)世界的，但是我們至少能夠改變自己，讓自身變得更加健康，開心快樂。

《秘密花園》讀后感 篇14

今天我讀了《秘密花園》，這本書的主人公是瑪麗倫諾克斯，這本說是美國(guó)著名女作家弗朗西斯霍奇森博內(nèi)特

這本說主要寫了幼小的瑪麗小時(shí)候脾氣非常暴躁，性格孤僻，又在父母雙亡后被送到了遠(yuǎn)方的姑父家，姑父陰郁古怪，花園又很臟，瑪麗在那里非常不高興，姑父也非常不喜歡這個(gè)從小就只有自己的九歲小女孩。過了一段時(shí)間，瑪麗認(rèn)識(shí)了一些朋友，和一些小動(dòng)物，又使花園煥然一新，在成長(zhǎng)過程中她漸漸的改正了自己的缺點(diǎn)，成為了一個(gè)勇敢有自信的小女孩。她還幫助身體虛弱的小男孩，小男孩柯林走進(jìn)了大自然，成為了一個(gè)健康活潑的小男孩。讓柯林懂得要永遠(yuǎn)自信的道理。

讀了這本說，我明白了生活里有些人可能從小身體虛弱或失去了親人，變得很無助，但我們只要用一顆溫暖的心去幫助呵護(hù)他們，他們就會(huì)變成一個(gè)有自信的人，所以我們要幫助那些弱小的人。讀這些書可以讓我們得到心靈的滋養(yǎng)和感情的陶冶和智慧的啟迪?？梢允刮覀兺甑拈喿x成為一生的永恒。

《秘密花園》讀后感 篇15

一看到書名“秘密”這兩個(gè)字，就引起了我對(duì)這本書的好奇和濃厚的興趣。禁不住書名的誘惑，我迫不及待地翻開了由賴?yán)蠋熗扑]的這本《秘密花園》。讀完之后，我的心靈受到了極大的震撼。

文中講述了這樣一則故事：一場(chǎng)可怕的溫疫使瑪麗變成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而又神秘的地方，被鎖了整整十年，里面還有秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的來到改變了這一切，她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩——她的表哥克林?，旣?、克林和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡十年的古老花園。

在閱讀的過程中，我深深地體會(huì)到：只有豁達(dá)開朗、積極向上、主動(dòng)溝通、微笑樂觀，才會(huì)使我們有一種更好的精神面貌，我們才會(huì)擁有健康。肢體的痛不算什么，如果心里有病，那才是最折磨人的病。

俗話說：“人生不如意事常有很多”，挫折和失敗就像生活中的酸、甜、苦、辣、咸，會(huì)常常伴隨你，如果一遇到挫折和失敗你就悶悶不樂，那你的一生也就不會(huì)快樂。遇到挫折和失敗，我們應(yīng)該像文中的瑪麗一樣，微笑、勇敢地去面對(duì)。就像桌子上只有半塊餅干了，悲觀的人可能唉聲嘆氣地說：“太倒霉了，只剩下了半塊餅干?！倍鴺酚^向上的人則會(huì)說：“運(yùn)氣真好啊，我還有半塊餅干呢?！蓖瑯拥木秤?，心態(tài)觀點(diǎn)不同，人生的軌道也會(huì)不一樣。

光陰似箭，日月如梭。童年是屬于人生中最快樂、最幸福的美好時(shí)光。小小的我們更應(yīng)該懂得珍惜，還等什么呢？趕緊讓自己開心，快樂起來吧！我們雖然不能改變整個(gè)世界，但至少我相信一定能改變自己。