故事讀后感簡短
發(fā)布時間:2023-04-29 故事讀后感故事讀后感簡短600字集錦。
說起文檔，大家肯定都很熟悉，我們可以參考各式各樣的范文樣例，范文對于人們的基礎寫作有重要的參考價值。我們應該好好學習怎么去寫范文。編輯陸續(xù)為大家整理了故事讀后感簡短，供你參考和使用，請收藏和分享。
故事讀后感簡短【篇1】
我用了將近兩星期的時間專心致志地讀完了102位中外古今著名人士學習成才的精彩故事。書里既有名人在學校學習的事例，也有名人自學成材的典范；既有名人學習外語等人文學科的成功方法，也有名人學習數(shù)學等自然科學的成功經(jīng)驗。
我最喜歡的兩個故事是：善于思考——王戎巧識路苦李和戒驕戒躁——王獻之鍥而不舍學書法。
王戎對樹上鮮潤的李子竟然知道它是苦的，而沒有嘗過，也能準確推斷出來，是因為善于觀察、善于思考的結果。
王獻之鍥而不舍地練書法，用完了院子里的18大缸水，把字寫得有筋有骨，有血有肉，站得直立得穩(wěn)，達到力透紙背、爐火純青的程度。讓我知道只要下工夫練習，就沒有過不去的河、翻不過的山。
這本書告訴我“只要工夫深，鐵棒磨成針”的道理。希望自己能站在巨人的肩膀上，學得深，看得遠。
故事讀后感簡短【篇2】
笨狼的故事的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：這一套書后來都買了，非常棒的。
買的時候女兒說好了這本沒拼音，要媽媽讀。等送貨上門時，我先給她讀《格列佛游記》，她看兩本有拼音的書。想不到這段時間她閱讀速度大大加快了，一個星期的時間已基本讀完兩本帶拼音的書，而我給她讀的《格列佛游記》還未結束，她沒辦法，只好自己讀《笨狼的故事》。（其實，這也是我偷偷想達到的效果，誘惑她讀很重要。）第一天只讀了一章，但很興奮里面帶的字謎游戲，時不時考考我，我回答不出來時她好興奮。后來她越看越帶勁，有一次竟看了一個小時，幾天功夫，這本書已被看完三分之一了。她說故事很好笑。我雖不知內(nèi)容，但我想，能讓她這么入迷總不會差吧。通過這本書，提高了她的閱讀速度與能力，現(xiàn)在我們已定了另外兩本。希望她不久能看完。而且，看到她那么喜歡，等她看完，我也得看看，到時再與大家分享內(nèi)容吧……
故事讀后感簡短【篇3】
天涯在海南，海角在東港。東港海洋文化積淀深厚，海洋歷史淵源流長。大孤山古建筑群、后洼遺址一直作為東港古代的文化符號遺留至今，更有楊貴妃夜宿大孤山、左宗棠題寫圣母匾、杜甫和郭沫若題詩、楊子榮在鴨綠江口生活12年等人文故事，還有“中國最早石雕龍誕生東港”等熠熠生輝的歷史文明，這些都是東港的歷史韻味和文化積淀的重要組成部分。
但這些“星光”如果作為東港的文化符號，似乎還都有待深挖、論證和進一步包裝，它們?nèi)狈σ稽c“純粹”、“原創(chuàng)”、“本土”的味道。也就是這個時候，我們在歲月的沉沙中重拾起這樣一塊文化遺珠——《大櫓的故事》。
歷史能夠照亮現(xiàn)實，文化可以凝聚力量，精神必定感召未來。這個意義是最樸素的，也是最深刻的。
《大櫓的故事》是由兩位作者于1972年10月在鹿島大隊完成的初稿，他們把自己的所思所想所見轉(zhuǎn)化成了文學的靈感，濃縮于一個機智勇敢的海娃形象——小鐵身上。
《大櫓的故事》創(chuàng)作于北黃海之濱的東港，其中角色的藍本都是東港的“海邊人”。在這個城市文化線索急缺的時期，《大櫓的故事》卻在東港文化的天空里越來越暗淡，所以，我們需要重新審視它的文化價值，重新關注它的精神內(nèi)涵。大櫓精神的實質(zhì)就是海邊漁家人的本質(zhì)，傳達出“樸實豪放、機智勇敢、勇于拼搏、盡忠為國”的正能量，在當前提倡社會正能量的文化環(huán)境下，現(xiàn)實意義尤其突出。
兒童文學泰斗吳夢起老人說：“最能表現(xiàn)海之子性格的，還得說那篇早已膾炙人口的中篇小說《大櫓的故事》”。從某種意義上說，這種“海之子”的性格，就是東港人的精神，也就是“東港精神”——樸實豪放、機智勇敢、堅韌拼搏、愛國奉獻。
內(nèi)蒙古赤峰市原文聯(lián)兼作協(xié)主席王棟曾描述他在草原體驗生活時所看到的情景：“房東孩子手中有一本從生產(chǎn)隊圖書館借來的《大櫓的故事》。書被牧民們揣成卷筒型，散發(fā)著強烈的奶油味。孩子們把這卷書幾乎當成了寶書，一有時間，幾個孩子趴在草地上，一人念，幾人聽?！睂τ谀陮?8歲及以上的國人來說，《大櫓的故事》是他們記憶中的陳釀，它激勵了一代人的成長。書中所描述的小鐵，就像電影《閃閃的紅星》中的“潘東子”一樣，閃爍著強烈的人格力量。小鐵的機智勇敢來源于生活中的汲取和歷練，而這正是時下許多家長在對孩子進行教育時所忽略了的最好方式。
故事讀后感簡短【篇4】
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒為人民服務當作他的生活習慣，經(jīng)常在生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。他去外地執(zhí)行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧！
故事讀后感簡短【篇5】
學習雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的民歌時常在我耳邊響起。在三月學雷鋒月里，我們身邊涌現(xiàn)出許多“活雷鋒”，看著這情景，我又拿起了那本看了無數(shù)遍《雷鋒日記》。這本書雖然已經(jīng)看了很多次，但是每次看，我都深有感觸。雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天里，他一生從事革命事業(yè)，把自己的青春獻給人民，他曾經(jīng)在日記里寫著：青春??；永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的螺絲釘精神永遠留在我們心中。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守者你生活的崗位位上？這是出現(xiàn)在雷鋒叔叔日記中的一段，從這里，我知道了雷峰叔叔是那么的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分。堅守著自己生活的崗位，他是徹底為人民服務的，為人民利益而去世的，他的死是光榮的，有價值的，是比泰山還重的，我們難道不是也應該學習雷峰叔叔，做一顆小小的堅守在崗位上的螺絲釘嗎？
那是發(fā)生在深夜11點的一天，天上突然下雨了，可工地上還有7200袋水泥沒有被遮蓋。雷鋒想起了黨的教導，便動員20個小伙子去搶救水泥。經(jīng)過緊張的努力，水泥終于得救了。雖然雷鋒一直干到凌晨，感覺很累，可他一點沒有抱怨，反而很高興。因為他為祖國，為黨作出了貢獻。在我眼里，他就是一個愛國愛民，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，是一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，在軍隊里，其他日常用品他也少領，自己夠用就行了。
??！雷鋒叔叔，我敬佩您！我為我們中國有這樣一位英雄而感到自豪！
故事讀后感簡短【篇6】
中國雕塑的故事的讀后感，來自京東商城的網(wǎng)友：雕塑在人類的所有藝術門類里，論資歷可謂“天字第一號”。梁思成曾有言：“藝術之始，雕塑為先?！绷合壬纬龃搜阅?？“蓋在先民穴居野處之時，必先鑿石為器，以謀生存；其后既有居室，乃作繪事。故雕塑之術，實始于石器時代，藝術之最古者也?！彼?，雕塑是所有造型藝術的源頭，是歷史最為久遠的藝術。中國最早的雕塑藝術，大致可追溯至公元前四千年以前。這些最初的雕塑作品是石器和陶器。在漫長的勞動實踐中，始祖先民們對天然的石頭、動物的骨頭和牙齒，以及貝殼等，進行打磨、鉆孔和造型，使相當數(shù)量的精細石器具備了雕塑的性質(zhì)。此后，造型多樣的陶器的出現(xiàn)，又為中國雕塑的多向性發(fā)展奠定了基礎。除了資歷老，雕塑還是最長壽的藝術。雕塑作品所用材質(zhì)多是堅固耐用、不易腐朽的材料，相對容易保存，可以長命千歲萬歲，甚至“長生不老”。因此，今天從古人類遺址或者博物館，能親眼目睹千年萬年乃至更久遠的藝術作品，絕大多數(shù)是雕塑作品。中國申報成功的世界文化遺產(chǎn)之中，多少都有雕塑文物的存在，有的甚至是以雕塑為主項，如莫高窟、秦始皇陵、樂山大佛、云岡石窟、龍門石窟、大足石刻等。如果沒有雕塑這種藝術形式，就沒有這些世界文化遺產(chǎn)的產(chǎn)生和傳承。中國不愧是歷史悠久的文明古國，擁有世界上存量最大的古代雕塑作品。耐人尋味的是，當我們現(xiàn)代人審視古人留下的這些雕塑作品時，我們并不感到怎么陌生，其蘊涵的精神情感和審美取向也很容易引起我們的共鳴，就好像它們產(chǎn)生的年代離我們并不遙遠，要傳達的精神情感是我們精神世界的一部分。由此看來，我們現(xiàn)代中國人的……
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[薦]男孩故事讀后感600字
以下的內(nèi)容“男孩故事讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您準備的，不管是學習中還是在工作中，大家需要寫各種文檔的場合非常多，借鑒范文是參考優(yōu)質(zhì)思路。范圍能夠提示我們平時注意不到的關鍵的地方，對于范文的寫作有什么優(yōu)秀模板呢？在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！
男孩故事讀后感【篇1】
一本好書能像船一樣把人從狹隘的小溪里帶到無限廣闊的知識海洋里。我這本書叫做《講給男孩子聽的故事》，當中寫了許多真實感人、勇敢、智慧的事，讓我受益匪淺。今天我讀的是“智慧篇”中的《探險船突破險境》的故事。
文中說了一個名叫“高斯”號的探險船從冰天雪地中經(jīng)過不懈努力最終開出來的事。當這艘船陷入冰雪封鎖的時候，船上的員工先是用鐵鏟子等工具來挖冰，整整挖了一天才挖掉船身周圍的冰，收效甚微；然后他們又改用炸藥來炸，炸藥全都炸光了，才破了
100米的冰面，效果也不理想；最后大副夏爾突然想到了他的地理老師曾經(jīng)說過的一句話“為什么非洲的建筑大多是白的呢？因為白色可以反射陽光，減少對熱量的吸收程度?！彼`機一動，反過來想：那黑色不就可以吸收熱量了嗎？于是他命令船員把所有的爐灰全部撒在航線的冰面上，一直撒到冰凍較簿的地方……，奇跡出現(xiàn)了！由于南極洲特殊的地理位置，從頭年的九月到第二年的三月都可以曬到陽光，加上煤灰吸熱，冰雪融化了，他們順利地沖破了封鎖，進入到安全的地帶。
讀完這篇故事，我想：看來知識是多么重要啊，它可以開啟人的智慧、幫助人們擺脫困境，所以我們要努力學習科學知識和善于觀察事物、思考問題，從中激活智慧。這個故事還教育我，做“男孩”的要勇敢、強悍，不畏艱險，敢于挑戰(zhàn)未知世界，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造；同時，它也證實了一句話：“聰明的人可以一下就想出答案但不是很好，不太聰明的人多思考幾遍就一定能想出好的答案。”人，不怕不聰明，就怕思想懶惰。
男孩故事讀后感【篇2】
《伴隨男孩成長的好故事》是我所有書當中最喜歡的一本，其中有篇古希臘人的“木馬計”，主要講述的是希臘人與特洛伊人之間的戰(zhàn)爭！由于希臘人圍攻特洛伊城，久久不能得手，最后，英雄們絞盡腦汁想出一個計謀來結束這場可怕的戰(zhàn)爭，那就是制造一個巨大的木馬，使馬腹里盡可能地隱藏足夠多的希臘人。在出發(fā)前把軍營徹底燒毀，讓特洛伊人在城墻上看見煙火，不存戒備，大膽地出城活動。同時讓一個特洛伊人不認識的士兵，冒充逃難的人混進城去，告訴他們說，希臘人為了安全撤退，準備把他殺死祭神，但他設法逃脫了。他還說，希臘人造了一個巨大的木馬，獻給特洛伊人的敵人帕拉斯·雅典娜，他自己就躲在馬腹的下面，等到敵人撤退后才偷偷地爬出來的。讓特洛伊人不致懷疑。特洛伊人同情這個可憐的外鄉(xiāng)人，將他帶進城去。在那里，他設法說動特洛伊人把木馬拖進城內(nèi)。當敵人熟睡時，他給希臘人發(fā)出預定的暗號。這時，躲藏在木馬里的人爬出來，并點燃火把召喚隱蔽的戰(zhàn)士們。終于摧毀了特洛伊城。
它讓我學會了智慧與堅強，勇敢與自信，善良與友愛，誠實與禮貌，在這故事世界中一一展現(xiàn)，伴隨著我度過了炎熱的夏天，這是一本讓人受益的成長書。
男孩故事讀后感【篇3】
今天，我懷著高興的心情，讀了《男孩故事》。我印象最深的是《皇帝的新裝》、《自私的巨人》、《狼牙山五壯士》還有《兩個兄弟的故事》等。
特別是其中的《狼牙山五壯士》的`故事，最讓我感動。那是抗日戰(zhàn)爭時期，上級派出八路軍某部的六連去阻止日本侵略軍的主力部隊。六連的的任務是千方百計的拖住日軍至中午的十二點。六連一次次的打退了敵人的進攻。日軍當時以為遇上了八路軍的主力部隊，就調(diào)集了日軍的聯(lián)防部隊，開始與六連對戰(zhàn)。可是六連已經(jīng)是彈盡糧絕，只剩下馬寶玉等五個人了，形勢相當嚴峻。馬寶玉拿起一枚僅有的手榴彈，同志們心里都明白了這意味著什么。他們走向了山崖，馬寶玉把手榴彈扔向了鬼子中間。馬寶玉大喊一聲：“跟我來！”他們齊高喊著：“中國共產(chǎn)黨萬歲！”就一起跳下了山崖。
我被六連的壯舉所深深感動了，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ?，獻出了年輕、寶貴的生命。我深深的懂得了今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜今天的生活，努力學習文化知識，將來把祖國建設的更加美好！
男孩故事讀后感【篇4】
讀書是對每一個人的基本要求。讀書可使人更加充實，讀書可以開拓視野，積累知識。讀書是要你用心去體會仔細去琢磨，才能感受到作者的寓意。
在《好男孩的故事》中有一對父子，爸爸因沒時間去管兒子，到了兒子上初中連很簡單的字都不認識。所以讀書必須得認識字。從一年級開始我便讀一些有意義的，有注音的，容易懂的故事書。
隨著我年級的升高，識字能力越強，便讀寫內(nèi)容深奧的書籍。我漸漸領悟到“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話”這句話的含義，讀一本好書，可以叫我們許多知識和道理，相當于和書的作者進行了一次有收獲的交談。書，是我們成長中不可缺少的一部分，它就像我們大腦的營養(yǎng)大餐，而營養(yǎng)是我們自己從書中提煉出的精華。
有一次，我看了一篇論文，讓我深有感悟。細細品讀每一本書，就像喝一杯陳年老酒，需要慢慢啜飲。漸漸懂的每個故事所蘊含的生活意義。
它或許會是你領悟到生活的真諦，或許會使你以新的視野或方式去觀察大千世界，蕓蕓眾生那些飛揚的青春動人的情感、奮進的力量、以及令人震撼的生命本性的躍動，如清風拂過心田，如春雨滋潤心靈，在不知不覺中凈化自己和感動自己。書能使你做個善良的人，做一個感動別人的人。它會成為你的益友，在你展翅高飛的時候，永遠指引著你去努力開創(chuàng)屬于自得一片天空！讀書伴我成長，讓我在學習中更加愉快！百官小學五
（7）班
男孩故事讀后感【篇5】
課余,我讀了一本書——《感動男孩的一百個成功故事》。我每讀一個故事都會明白一個人生的道理。我明白了每一次成功也許都會經(jīng)歷一次挫折。有一篇名叫《鄰居家的餐桌上總有肉》的故事，給我留下最深的印象。
故事發(fā)生在一個村民家里，一個小男孩每天晚上都跑到鄰居家門口聞肉香，小男孩很不明白，心里想：為什么鄰居家每天晚上都能吃到肉，而我家兩個月才吃那么少的一點肉。小男孩跑回家問媽媽這個問題。媽媽聽完之后說：“今天想吃肉嗎？”小男孩點點頭，媽媽帶小男孩來到工地要了一塊土方，媽媽說：“把這塊土方挖滿我們就有肉吃了。”結果小男孩只干了一點就想休息了，小男孩休息的時候媽媽還在用力挖土方，雖然不是很熱的天，可媽媽的背卻濕透了。看著辛苦的媽媽小男孩不想吃肉了，可媽媽卻說：“不下苦力氣，哪得世間錢?！蓖砩纤麄円患医K于吃上了肉，可小男孩卻哭了。
這雖然是個平凡的故事，可讀完之后我明白：吃苦是人們的財富，只有吃苦耐勞，才能達到成功的彼岸。再想想我現(xiàn)在的生活，吃穿哪樣是自己辛苦得來的，都是爸爸努力工作用汗水換來的。而我有時卻不懂得珍惜，有時看到不喜歡的飯菜還挑食，我為這樣的自己而感到慚愧。以后的我一定會做一個吃苦耐勞的孩子……
男孩故事讀后感【篇6】
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;鉆石未經(jīng)雕琢，不能光彩照人;勁松未歷風雪，不能彰顯風采?！蹲屇泻⒁簧晒Φ?睿智故事》這本書會激勵你一路前行，讓你在人生的跑道更加出色。
這本書的作者是崔鐘雷，這本書是由許多勵志小故事組成，沒有具體到某個主人公。如“上帝給誰的都不會太多”這篇簡短的故事告訴我們，不是人人都能成名，關鍵還要靠自己努力。做事要認真，因為“標準答案”告訴我們一個不起眼的元素，就會使全盤改變?！坝肋h不說自己是做不到的”告訴我們要有信心、堅持不懈，有了這種精神，成功不再遙遠。當你遇到不順心的事時，記住“幸福在每一秒的呼吸里”?！斑@也會過去”對我們說得意的時候不要趾高氣揚，忘乎所以，失意的時候百折不撓，發(fā)奮圖強?？傊瑫懈嬖V我們，無論生活是好是壞，我們都要笑著去面對。
書，是人類進步的階梯;書，能帶著大家走向成功之路。紙頁間暈染著生活的哲理，墨跡里包裹著勵志的感言。我們在親情里體會到人間的感動，在轉(zhuǎn)瞬間找尋人生的智慧;在有限的閱讀里，體會出無限的深奧與感慨。
成功并非朝夕可得，它需要我們心懷夢想，不畏艱難，克服恐懼，勇往直前。這，就是《讓男孩一生成功的睿智故事》的真理!
男孩故事讀后感【篇7】
今天我又看了一本書，這本書叫《讓男孩子著迷的100個成長故事》。
這本書所有的故事都源于一只小老鼠——米奇，一個響當當?shù)拿郑粋€迪士尼眾多卡通形象中無可代替的人物。這只長著大耳朵，機智勇敢的小老鼠，開啟了一個個精彩絕倫的世界，將快樂的種子播種在了孩子們的心田，發(fā)出幸福的枝芽。他和他們的朋友們——唐老鴨、史高治、高飛、米妮和布魯托等一系列家喻戶曉的迪士尼著名卡通形象，相繼出現(xiàn)在孩子們的視野中。走進他們的世界，永遠有令人捧腹的故事和飛揚的笑聲。
一百個精彩故事，塑造了男孩子聰明勇敢，善于動腦，機智果斷，獨立堅強，樂觀自信的性格特質(zhì)。這本書一共有六大讓男孩子著迷的主題：一是尋寶行動篇，開啟未知寶藏；二是超級發(fā)明篇，挑戰(zhàn)聰明極限；三是神秘事件篇，探究來龍去脈；四是夢幻歷險篇，游歷非常時空；五是開心搞笑篇，傳播快樂；六是無敵勇氣篇，勇闖險途難關。
有一次，我看這本書看到晚上十一點了，還不想睡覺。我之所以喜歡這本書是因為這本書充滿了樂趣，詞匯量豐富，語言優(yōu)美，想象力也非常豐富，這就是我喜歡這本書的四個特點
[參考]最新人類的故事讀后感600字集錦
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最新人類的故事讀后感(篇1)
一般人都是識得房龍先生的大名的，也都想看看他的代表作品，然而當他們看見那些厚厚的著作時，則不免有些為難。如果這種情況你正面臨的話，你很幸運，因為你遇見了本書。這本書可以讓你在人類的起源中看到房龍先生的真作。
這本書以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節(jié)奏明快的大歷史敘述，也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，并以21世紀最新的發(fā)現(xiàn)和觀點升級了原著的文化背景和時代局限。
你可以從這本書中了解到從一開始人類的出現(xiàn)到現(xiàn)在的生活的巨大變化，從中感到人類歷史的變遷。
讀過這本書，作者淵博的知識、幽默的筆風給我們留下了深刻的印象，房龍9歲時便開始了畫畫、英語作文與樂器，曾多次來到中國學習，就是這點點滴滴的努力才造就了房龍的今天，人們總是羨慕大紅大紫的人，卻不曾想到他們背后默默付出的努力，沒努力，又何來成功呢？再回想我們，每個人都可以問心無愧地說我盡了最大的努力嗎？難道考試成績好的同學都是由于他們好運嗎？他們得到的是他們的努力換來的成熟的果實。
最新人類的故事讀后感(篇2)
有一位瘦弱、膽小的鄉(xiāng)村小男孩，他會與動物交談，他又曾經(jīng)在山林中撿到了一只真的小虎崽，并且還打算過要把這只小虎崽要放回歸自然。最后，在放歸小虎崽的過程中，小男孩“虎崽”到了尊重生命、關愛生命，成為一名勇敢的小男孩，他的名字叫什么呢？他就叫——“虎崽”。
在20世紀50年代，當時，湖南的某個地方里的灣子里正開展著一場轟轟烈烈的“殺虎運動”，在這場運動中，碰巧“虎崽”和狗虎崽倆在山林中遇到了一只真正的小虎崽，小虎崽的媽媽死了，小虎崽成了孤兒，于是便和明旺老師采取了救助行動，并讓全村人都成為華南虎的朋友。正當他們和諧相處時，鄰村的獵人發(fā)現(xiàn)了這只華南虎，并開槍把狗虎崽和小虎崽都殺死了。
讀完了故事，我身感悲痛，真沒想到，那時的人們是那么的殘酷無知。人類大量的伐木開荒種糧，大片大片的樹林被他們砍去，種糧食，野獸的家都被破壞了，野獸能不來吃莊稼、糟蹋糧食嗎？；接著，獵人到處的捕殺吃莊稼、糟蹋糧食的野獸，那些野獸正好是老虎的口糧，捕殺野獸就等于把老虎的口糧都奪走了，老虎能不下山吃人嗎？這要怪，還是要怪人類自己啊！地球不是我們?nèi)祟惖乃接胸敭a(chǎn)，是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星球上所有生命的共同家園。我們要珍惜、尊重這個地球上所有的生命吧！
最新人類的故事讀后感(篇3)
人類，一個多么熟悉的字眼，但是你真正了解他們么？者亨德里克威廉房龍是一個傳奇的人物，荷蘭籍，與一般作家不同的是即使再做其他工作的同時，他依然并未停止寫作，最后依靠“人類的故事”一舉成名。
這本書以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，并以21世紀最新的發(fā)現(xiàn)和觀點升級了原著的文化背景和時代局限，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，但是我相信這本書有更多的可讀性，下面為大家分享一下我的感受。 首先從第一章中，我們就不難看出作者的文筆十分輕快，從開頭的幾句話我們是誰？我們從哪里來？我們要去向哪里？上下五千年，縱橫數(shù)萬里，但是我們對于自己祖先的人士卻是那么的微不足道，者更加激起了我看這本書的的決心與毅力，我斌繼續(xù)看了下去。 但是最近實力頻繁出現(xiàn)下降，所以看書的效率也大大降低，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，我剛知道原來人類很早就已經(jīng)有類似于現(xiàn)在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。 不過還是要說一句，希望各位讀者不要像度百科全書一樣讀這本書，雖然這看比一本人類的百科全書，但確實沒有用說明的交流讀來詮釋人類，但是這的確是一本值得一看的書！
所以正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經(jīng)驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經(jīng)驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。 所以，從現(xiàn)在開始，把握時機，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理。《人類的故事》是一本不可多得的好書，值得細細品位，慢慢咀嚼。
最新人類的故事讀后感(篇4)
人類，一個多么熟悉的字眼，但是你真正了解他們么?你知道他們是怎樣建造出一個文明社會的么?
《人類的故事》是亨德里克·威廉。房龍的成名作，在認真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。本書從人類的起源到每一個歷史時期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，以人文主義的立場，通俗睿智的文風，將人類各方面的歷史都復述了一遍，帶你游遍世界。從混沌初開到新世界的誕生，每一章都是一篇獨立的內(nèi)容，卻不會讓人感到應接不暇，反而讓人產(chǎn)生興趣。
任何事物都有多面性——封建制度也不例外。在歐洲，它成了幫助歐洲度過黑暗時代的使者;在中國，它卻被老百姓所憎恨，被無數(shù)次地推翻。中國的封建制度已經(jīng)被扭曲了。帝王用它無端地欺壓百姓，仗著自己是萬民之主，用殘酷的手段，無端地“管教”臣民們。古人創(chuàng)建郡、縣，以及相應的`官銜，是為了方便管理的，可永遠不會滿足的帝王們，卻把它們作為發(fā)泄別人官癮的娛樂場所!帝王信任與寵愛的人們，比如帝王的親戚或心腹、朋友等等，便給他們個官來做做——千萬個學子苦讀多年，應得的俸祿卻被這些人不勞而獲。難怪老百姓憎恨它!
雖然《人類的故事》是一本寫歷史的書，但它以平和舒緩語氣、節(jié)奏帶著童真的好奇心用幽默的比喻和插圖形象地描繪出一幅幅圖片，使你仿佛回到了描寫的那些年代。讀了房龍寫的《人類的故事》之后，我覺得寫好一篇文章應該在動筆之前對你寫的事物進行調(diào)查，并把它放在心上斟酌之后列成一個提綱，這樣才能寫好文章。
最新人類的故事讀后感(篇5)
暑假里我讀了一本書，他的名字叫《人類的故事》，這本書講述了人類的發(fā)展演變歷程，同時還向我們展示了人類的生活習性，衣著服飾，飲食文化，風俗特色，生存繁衍等方面。這本書因為實在太厚，許多內(nèi)容我都有些記憶模糊，不過，還是有一些給我留下深刻印象的細節(jié)片段。
首先關于木乃伊的形成：木乃伊原來的意思是瀝青，指一種干枯不腐爛的尸體。在埃及發(fā)現(xiàn)的木乃伊數(shù)量最多，時間最早，技術最復雜。埃及人在制造木乃伊時，首先從死尸的鼻孔中用鐵鉤掏出一部分的腦髓，并把一些藥材注到腦子里去進行清洗。然后用鋒利的石刀，再側(cè)腹上切一個口子，把內(nèi)臟取出來，清洗干凈，用椰子酒和搗碎的香料填進去，再縫好。這一步完成后，便把這個尸體在泡鹽粉里放置四十天，再把尸體洗干凈，用麻布從頭到腳裹起來，外面再涂上通常在埃及代替普通的膠水使用的樹膠，然后把尸體送給家人。
人類神奇的故事歷程還沒有結束，人類秘密的探尋工作也還在進行，我愿意做一名考究人類發(fā)展史詩的學者。發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。
最新人類的故事讀后感(篇6)
人類的故事這本書中吸引我的地方是，它能讓我漸漸地產(chǎn)生思考。例如房龍在介紹古希臘時，他先介紹古希臘文明的起源，再介紹古希臘的政治制度。他提到古希臘人的“適度”原則，再引出為什么古代只有古希臘人這獨一無二的民族具備這種質(zhì)素這個問題，然后介紹古希臘人的生活狀態(tài)與他們嚴厲的教育。順著這樣的思路與線索，我自然而然地不再是單純地看那些生動的歷史故事。
到了中世紀，人類文明又向前跨了一大步，達到了無法超越的高度，留下的是那個時代思想超越時空的產(chǎn)物，讓我由衷的贊嘆。而后隨著自由、平等、民主的思想深入人心，歷史發(fā)展到了新的時期。但在工業(yè)革命后，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。房龍說：“這是一個卑鄙無恥的弱智時代，人類也做過一大堆蠢事?！睆墓胖两?，人類學會了思考，創(chuàng)造了文明，卻也留下了許多遺憾。戰(zhàn)爭就像兇猛的野獸，毀壞許許多多人美麗的家園;極端恐怖主義就像無形的惡魔，操縱著人性最黑暗的一面;環(huán)境污染就像病變的癌細胞，侵害著地球母親的健康。
唐太宗曾說過：“以史為鑒可以知興替，以銅為鑒可以正衣冠，以人為鑒可以明得失?！绷私馊祟愡^去的故事，既是了解自己，也是一個探求的過程。那一個個歷史真相的背后，隱藏著大量的真理與智慧。我們所需要做的，就是以此不斷地改變并提升自我。畢竟人類未來的故事，是為我們所掌握的。
最新人類的故事讀后感(篇7)
你想知道象“歐洲人”的歷史嗎?那就應該去看《人類的故事》這本書，它是一位作家：房龍寫的，這本書十分有趣，因為房龍把枯燥的歷史寫得活靈活現(xiàn)，并且這本書可以讓我知道很多知識，例如：地球本是一個沒有任何生命力的東西，可是，你知道嗎?就是一些小小的軟體的蟲子和動物，打開這繽紛的世界。再比如：古羅馬原本是一個非常小的國家，但為什么后來變得如此強大?就是因為兩個字“團結”。那又為什么一些歷史學家說：“古羅馬和古希臘有密切的關系呢?那是曾經(jīng)有一批古希臘商人進入了古羅馬城，從此，除了經(jīng)商外，更把古希臘的神靈也傳進了古羅馬，但不過傳入羅馬后名字與之前卻不相同，例如：希臘的智慧女神----雅典娜，在羅馬就變成密涅瓦，希臘的海神---波塞冬，在羅馬就變成了尼普頓，希臘的褚神之王----宙斯，在羅馬就變成了朱庇特……當然，還有其他有趣的事呢!想知道的話，就去看看吧!
最新人類的故事讀后感(篇8)
從小我就不止一次問媽媽：我們?nèi)祟愂菑哪膬簛淼?生命終結后真的有天堂和地獄等待我們嗎?媽媽的回答從來都是含糊其辭?？吹矫媲暗摹度祟惖墓适隆愤@本書，我想，里面或許能幫我找到答案。
《人類的故事》以時間為序，從人類最古老的祖先，講到埃及文明的發(fā)展與成熟，然后再到中世紀的歐洲，最后再到近代，儼然一幅人類歷史的漫長畫卷。在這漫漫長卷之中，我們的生命個體只是轉(zhuǎn)眼一瞬，而探尋人類的前世今生，已顯得不再重要，倒是我們朝夕相處的家園更能引起我的注意。
若干年前的地球，到處是郁郁蔥蔥的原始森林，生物種類繁多，空氣清新，水質(zhì)清甜，淳樸善良夾雜著野蠻的人類享受著天賜的美好家園，不能不說是一種幸福。若干年后的今天，伴隨著設施的完善和制度的健全，我們進化成了文明的人類，但我們的環(huán)境卻在退化，我們的家園也存在越來越多的缺憾，只有在睡夢中，我們才會飛往遠古的地球。
人類需要更加美好的家園，地球也需要更加理智的人類，共同努力，讓人類的故事更加精彩一些吧!
最新人類的故事讀后感(篇9)
《人類故事》是亨德里克.威廉.房龍的成名作，在認真的讀后，感觸頗深，受益匪淺，《人類的故事》讀后感。從人類的起源到每一個歷史時期都有凝練的論述，以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，以人文主義的立場，通俗睿智的文風，將人類各方面的歷史都復述了一遍，帶你游遍世界。有趣的內(nèi)容雖然不少，但讓我最感興趣的國家是羅馬。提到羅馬就不得不想到凱撒，他立下赫赫戰(zhàn)功，卻沒有禁得住埃及最后一個王朝--托勒密王朝的最后一位女王，埃及艷后婁佩特拉的誘惑，最終被人刺死。而青出于藍而勝于藍的是凱撒的外甥屋大維，他擊敗舅舅的秘書安東尼，并迫使安東尼自殺，而婁佩特拉則在戰(zhàn)敗后自殺身亡。公元14年，屋大維成了真正的皇帝，一個世界上最偉大的帝國統(tǒng)治者。我佩服他的智慧與領導、統(tǒng)治才能，他沒有重犯凱撒的錯，正因為如此，他才造就了一個繁榮的羅馬帝國。
正如房龍所說：歷史其實就是一座非凡的經(jīng)驗之塔，是時間在流逝的歲月當中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識和經(jīng)驗，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅強且虛心好學的年輕人才可以攀爬到塔頂。
最新品德故事讀后感600字合集
信息時代，每份工作都離不開文檔處理，應該把范文引入到我們的文章中。范文可以帶領我們們在寫作這條路上少走彎路，您是否正在準備寫范文呢？我們收集并整理了“品德故事讀后感”，僅供參考，我們來看看吧！
品德故事讀后感(篇1)
如果每個人的一生是卷美麗的絲錦，那么，他的品德就是織他人生的經(jīng)緯；沒有良好的品德修養(yǎng)，他的人生將是一團亂麻。
如果每個人的一生是一道絢麗的彩虹，那么，他的品德就是他的紅黃藍綠；沒有良好的品德修養(yǎng)，他的人生只會是一張沉默的白紙。
如果每個人的一生是一架演奏的鋼琴，那么，他的品德就是那雙優(yōu)雅而靈巧的手；沒有良好的品德修養(yǎng)，他的人生就沒有悠然飛翔的音符！
品德，是決定一個人人生能站多高的頒獎臺；品德，是決定一個人人生有多亮的心靈電流；品德，是決定一個人人生成敗的心靈力量；品德，是我們每個人生大廈最唯一的基石。羅曼˙羅蘭說：“99%的努力和1%的靈感，對于成功是不夠的，你還必須要有200%的道德品質(zhì)做保證。
一個人一旦擁有了優(yōu)良的品德，即便他一生都是一粒普通的泥土但他的人生也會彌漫著泥土濕潤而醇美的馨香；即便他的一生都是一株搖曳的小草，單他的人生也會有溫暖心靈的綠意；即便他的人生只是一滴澄澈微小的露珠，單他的人生也會流溢出美酒不可比擬的甘甜。
一顆鉆石的品質(zhì)，在于他的褶褶之輝；一朵花的品質(zhì)，在于它的斑斕繽紛；一顆果樹的品質(zhì)，在于他的碩果滿枝；一個人的成功，在于他的德才兼?zhèn)洹?/p>
品德故事讀后感(篇2)
這個假期，我和爸爸媽媽共讀一本好書——《品德故事》，看了這本書，我們都有不少啟發(fā)。
柏拉圖曾說過：“年輕人成長時首次聽到的故事應該是美德的典范。沒有哪種訓練能比這更高貴了。”無獨有偶，羅曼.羅蘭也曾經(jīng)這樣說：“百分之九十九的努力和百分之一的靈感，對于成功是不夠的，你還必須有百分之二百的道德品質(zhì)作保證?！逼返拢俏覀兠總€人走向成功人生的最堅實的基石。品德，將會決定一個人是否能夠站到人生的領獎臺；品德，是關系一個人的人生能否得到幸福的心靈力量。
書中的《一個巴掌也能拍響》，告訴了我們?nèi)魏螘r候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾得不能行走?！秹粝氲?價值》告訴我們一個人應該盡自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來實現(xiàn)自己的夢想。努力可能會失敗，但放棄則意味著你根本不可能成功?！队幸环N傷害》告訴我們幫助絕不是簡單的物與物之間的給予，它應該是一種建立在對一個靈魂無限尊重基礎上的見好就收。
這是一本凝結了古今中外的各種優(yōu)秀品德故事的燦爛星河，是培育我們良好的道德品質(zhì)的心靈地圖，它是優(yōu)秀品德的心靈體悟，它是最醇美的成長心靈雞湯。
良好的品德是人生最寶貴的財富。品德故事，溫故而知新，使我們以人為鏡，可以知得失，學會換位思考，多角度，多方位地觀察社會，善待人生，如是，我們可擺脫不應有的煩惱，使自己的生活多點愉快，同時把快樂傳遞給周圍的人。
品德故事讀后感(篇3)
早上，從高樓上，從回民街，從白鹿倉，走來了好多小學生，他們向敬愛的校長問好，向大樹擁抱，向綠油油的小草澆水。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們蜂擁而上，你追我趕的來到教室，“嘎嘣”一聲，姚老師拿著教材走進了教室，開始講課。同學們是多么的認真，老師的聲音也如同黃鶯一般清脆，到了朗讀環(huán)節(jié)，同學們朗讀的如癡如醉，窗外，黃鶯不叫了，楊樹不搖了，好像都在聽同學們朗讀，聲音在整個校園里回蕩。
不知不覺，到了下課時間，下課鈴也響起來了，只聽見“哇”的一聲，同學們跑了出來，速度差不多可以跟豹子比了！操場上真熱鬧呀，有踢足球的，有跳繩的，還有跑步的。大家玩的非常盡興。
這就是我們美麗的小學，一所城市里的小學。整齊的大樹，啼叫的黃鶯，當然，也少不了同學們的讀書聲，在校園里回蕩……
品德故事讀后感(篇4)
自從我們班換了一個班主任后，班里因此變得與眾不同起來，首先第一個變化是，在老師一聲令下，把以前的“個人式”座位變成了“同桌式”座位了，也就由此有了開啟了我的小學同桌生涯，下面分別介紹我的兩個“活寶同桌”……
一號活寶：“郭靜怡”
這是老師下命令后，我的一號“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班長大人——郭靜怡。如果你是第一次見到她，你一定會感嘆：“多么淑女的女孩紙（子）??！”但是真正熟悉她的人才知道——她是一只包著“淑女”外皮的“話嘮”??！一到下課，她不停的拉著我的手和我談天說地。上課時她也說個不停，還發(fā)明了“信封”以用于方便聊天。因為我們上課也在不停的說說說。在一個美好的早晨，英語老師終于發(fā)火了，換了另外一個人，把郭靜怡調(diào)到了李明哲的旁邊。“話嘮作文”不是病，痛起來要別人的命啊——我的感悟。
二號活寶：“游林嘉”
游林嘉，堪稱我們班上的小作家，甚喜閱讀。據(jù)說他寧愿看書，也不肯睡覺，可稱謂是閱讀狂人吶！說他是“活寶”的理由就是——他十分的幽默風趣。時而說個笑話，即會使眾友皆笑得人仰馬翻。我們兩個常?；ハ鄬W習，共同進步。有時，他不會的時候，會用一種邪惡的小眼神炯炯有神地盯著我的作業(yè)本，且不擇手段，對此我也是防不勝防?。〔贿^當我遇到難題時，他會熱心地幫助我，真是“亞迪好同桌”。對此，我真是又愛又恨，這個活寶！
不論是一號活寶郭靜怡，還是二號活寶游林嘉，一定都是成長后兒時的美好回憶。同桌，一個多么美妙而動聽的名字；同桌，一個能令人回想起美好光陰的名字；同桌，一個讓人又愛又恨的名字，一直一直，直到時光盡頭。
品德故事讀后感(篇5)
清晨，從小區(qū)里，從天橋上，從車水馬龍的馬路上走來了許多的小學生，有開心的，有迷糊的，有蹦蹦跳跳的，還有邊走邊背書的。大家都穿著整齊的校服，陸陸續(xù)續(xù)的來到了學校。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”學校的鈴聲敲響了。
早讀了，所有的小學生整齊的坐在自己的座位上，大家一起朗讀課文，那聲音真美妙！這時，窗外的小鳥都在認真聆聽，仿佛怕打擾到大家的學習。
吃早餐時間到，大家有序的排隊，領用豐盛的早餐，安靜的享用。為一天的學習補充營養(yǎng)。
上課了，同學們就聚精會神地聽講，像海綿一樣吸取知識。下課了，同學們歡快的走出教室，開心的玩耍，有的踢毽子，有的做游戲，有的跳大繩，還有的在踢足球，每一個同學的臉上都露出發(fā)自內(nèi)心的笑容。
這就是我們可愛的小學，一所位于高新區(qū)的小學。我們愛我們的學校，愛我們的老師。
品德故事讀后感(篇6)
清晨，從川流不息的馬路上，從高高的天橋上，從金黃色的校車上，走來了許許多多的小學生。有一年級的，有二年級的，有三年級和四年級的。大家相貌不同，來到學校都成了好朋友。同學們向值周的同學打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”教室前的廣播響了。上課了，大家端端正正地坐在教室里，老師開始用親切的聲音講課。接著，大家開始一起朗讀課文，書聲朗朗，那聲音真好聽！這時候，窗外的三只鳥兒呼啦啦一下子飛到了我們教室旁邊的一根樹枝上，不時地嘰嘰喳喳叫幾聲，好像在互相討論：“咦，他們在讀什么呀？”“大概在讀‘窗外的鳥兒真漂亮，歌聲真好聽’吧！”“要是真那樣稱贊我們就好了！”花朵們也好像被我們郎朗的讀書聲陶醉了，都一下子盛開了，盡情地伸展著自己嬌艷的身軀。
叮鈴鈴，下課了，同學們?nèi)讲⒆鲀刹脚艹鼋淌?，盡情地玩了起來。有的扔沙包，有的踢毽子，有的在玩竹蜻蜓，還有的在教室里看書、畫畫，十分熱鬧。
這就是我們可愛的小學，一所在高新三路的小學。艷麗的五星紅旗，掛在高高挺立的旗桿上。鮮艷的紅領巾，在同學們胸前飄揚……
品德故事讀后感(篇7)
媽媽給我買了一本《品德故事》書，我被書中精彩的故事情節(jié)打動了。
《偉大的父親》講的是一位人民警察為了爭取時間營救被困的學生，放棄了營救同樣被埋的兒子。他就是品德高尚的人民警察——李國林。他這種先人后己的精神值得所有人學習。
四川身什邡市一個女孩在“5.12”地震后被埋在廢墟里。廢墟里一片漆黑，她又冷又餓，就靠看看書緩解心中的恐懼，直到被救險官兵救出來。所有的搶險官兵都被這個女孩深深地震撼了。她就是在廢墟里打著手電筒讀書趕走恐懼的那個戰(zhàn)勝死神的女孩——鄧清清。
更可貴的是《程門立雪》中的楊時和游酢。他們不僅虛心好學，還尊敬老師。40多歲時，楊時和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，聽聞程老師正在閉目養(yǎng)神。為了不打擾程老師，便恭恭敬敬地站在門外靜靜等候。盡管此時門外的雪已積了一尺多厚，他們都沒有一絲不耐煩，也沒被積雪嚇退。
還有《子路背米》、《吳猛飽蚊》、《剛正不阿》……他們對長輩的孝敬，對鄰里的關愛，對他人的謙讓，對國家的忠貞，對人民的奉獻，無不激發(fā)著我對美好品德的追求。它告訴我在與他人相處時，懂得誠信和尊重，在深陷困境時，要堅持不懈，不要輕言放棄，在為人子女時，要懂得父母的艱辛，從而孝敬父母。
品德修養(yǎng)在一個人的成長過程中起著非常重要的作用。讀完這本書，我會更加嚴格要求自己，改正自己的不足之處。從點點滴滴做起，努力讓自己成為一個全面發(fā)展的有用之才。
最新中國古代神話故事讀后感600字集錦
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最新中國古代神話故事讀后感 篇1
今天，學校還是舉辦運動會，于是，我就拿起《中國神話故事》開始看了。
這一次，我看的是女媧造人。這里面講了：“從前，有個人身蛇尾的女神-----女媧，她常常來地球玩?！庇幸荒甏禾欤畫z來世界玩耍。她看見桃紅柳綠的環(huán)境，非常喜歡?？墒撬l(fā)現(xiàn)：“世界怎么會單單只有樹木，為什么沒有人呢?”
說著，她就從小河里撈出一點小泥巴，看好是捏一個個小泥人?？墒?，她覺得要是一直捏下去，因該捏多久才能捏好多小泥人呀?就在這時，女媧捏泥人掉下來的費泥卻也變成了泥人。于是，女媧想了個辦法。她找來一根樹枝，沾點泥巴，向上一甩!只要泥掉落到的地方，都統(tǒng)統(tǒng)變成了小泥人。
可是有一次，恐怖的事發(fā)生了。女媧造的人變少了很多，有的一動也不動了，女媧去撥拉他，他也不動。女媧心里急急忙忙地。不知道該怎么辦。就在這時，一個白發(fā)蒼白的老爺爺走到女媧面前，哭哭啼啼地的說：“媽媽啊，同伴們老死了很多，恐怕連我的人生都不長了!”女媧一聽，垂頭喪氣的說：我捏的泥人雖然像神，但是沒有神力，還是逃不過生老病死。
要想讓人永遠生存下來，該捏幾百年那!就在這時，女媧想：“可以把人分成男性和女性呀?！本瓦@樣，女媧制造了個種婚煙，男性和女性結了婚，生下子子孫孫，從此，女媧才放心的離開了人間。
最新中國古代神話故事讀后感 篇2
假期中，我讀了一本書《中國古代神話故事》。眾所周知，中國神話具有它獨特的魅力。神奇魅力的中國神話故事在華夏大地上薪火相傳。其中《精衛(wèi)填?！分械木l(wèi)的精神令我敬佩?！毒l(wèi)填?！肥且粋€家喻戶曉的神話故事。傳說，炎帝有個女兒叫女娃，女娃聰明伶俐，美麗纖秀，炎帝十分喜愛她。
一日女娃在外游玩，無意間竟奇妙發(fā)現(xiàn)一片無邊無際的大海，她被一望無際的湛藍大海所吸引，向大海深處走去，跑入大海中玩耍。面對新奇的事物，女娃并沒有意識到危險的降臨。海浪涌上岸，擊打在岸邊的巖石上，海風夾帶著水汽迎面撲來，激起女娃內(nèi)心對大海處的向往。一陣海浪掀起朵朵浪花，向女娃涌去，一時間女娃被海水淹沒，在水中掙扎，無奈于大海的浪濤越來越高，女娃竭盡全力也無法掙脫海水的束縛，筋疲力竭的女娃沉睡在東海之中。女娃不甘心自己的死，內(nèi)心堅強的信念，促使她的靈魂變化作了一只小鳥，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，因叫聲似精衛(wèi)，故人們?nèi)∶l(wèi)。精衛(wèi)十分痛恨大海，所以下定決心填平大海，她銜著石子與木枝往返山海之間，成年累月，往復飛翔，從不停息，直至今日，她們還在努力著。
從《精衛(wèi)填?！分校艺J識到精衛(wèi)那難得可貴鍥而不舍的精神，在困難面前不屈服，永不放棄的精神。在今后的學習中，我要將這種精神運用到日常中，每天堅持聽講，認真完成作業(yè)，遇學習中的難題要勇于挑戰(zhàn)，一心一意的學習。不怕苦不怕累，爭做一個品學兼優(yōu)的好少年。
星光不問趕路人，時光不負有心人。只要我們目的專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能實現(xiàn)我們美妙的理想。加油吧!新時代的有為青年，讓我們一起努力，為理想而拼搏。
最新中國古代神話故事讀后感 篇3
暑假里，我讀完了《中國古代神話故事》。這本書里，我最喜歡的是《精衛(wèi)填?！?，故事雖然簡短，但卻讓我感受頗多。
從前有一個小女孩，她的名字叫女娃，她是炎帝的女兒。她從小就很希望和父親一起去太陽升起的地方，但是被父親拒絕了。女娃沒有因此而氣餒，她一個人撐起了一只小船，偷偷地跟著父親來到東海上?？上?，海面上下起了一場暴雨，女娃的船被東海打到了海底。
雨停了，女娃不甘心就這么死去，她化成了一只小鳥，沖出海面，人們叫她精衛(wèi)。為了不讓大海奪去更多人的生命，精衛(wèi)一出海，就從山上銜了很多的山石投入大海，她要填平這一望無際的海面，她認為即使自己沒有辦法完成，她的后代總會有一天完成這項使命。
精衛(wèi)填海的故事和愚公移山很相似，他們都知道自己面對的困難是多么的巨大，但是他們都沒有退縮，沒有氣餒，而是堅持不懈、鍥而不舍地去做自己想做的事情。
我們也要學習精衛(wèi)鳥的精神。生活中，我們常常遇到困難，學習上，我會遇到不會做的題目，不會寫的字，每天游泳的時候，我都會想如果可以不游泳多好。精衛(wèi)填海的故事告訴了我，遇到困難，我們需要堅持，如果不堅持，那么一點點的希望也沒有。做任何事情，只有堅持、只有努力，才能取得自己想要的成績。
最新中國古代神話故事讀后感 篇4
假期里我讀了《中國古代神話故事》，這是一本值得我們大家閱讀的好書，里面講述了許許多多的神話故事，那么現(xiàn)在就讓我來講講讀完這本書的感想。
在眾多神話故事中，令我印象最深的便是《開天辟地》了，它講述的是：很久以前，天和地是沒有分開的，只是黑暗混沌的一團，好像一個大雞蛋。人類的老祖宗---盤古在這個黑暗混沌的大雞蛋里睡了一萬八千年，當他醒來時，看見周圍烏黑一片，就從身邊拿出一把斧頭朝著眼前的黑暗混沌用力地砍了下去。只聽一聲巨響，大雞蛋破裂開來，天和地分開了。為了防止天和地再次合起來，盤古便頭頂天，腳踏地。就這樣他撐了好久，累死了，臨死前，他還念念不忘自己開天地的任務，便把自己的身體化成了天地間的一切，徹底奉獻了自己的一切。
死后身體化為萬物，這是一種舍己為人的精神，這種精神不僅激勵著我還激勵著我在生活中多為別人著想。
這本書中雖講述的都是神話故事，但我體會到了各個故事寄托的人類對自然的好奇和崇拜、對災難和困苦的不屈與斗爭、對美好生活的向往、對英雄人物的敬仰與熱愛、對邪惡人物與勢力的憎惡等
一本好書，就像一個好朋友;一個故事，更是滋潤心靈的良藥。
最新中國古代神話故事讀后感 篇5
中國神話有著獨特的魅力，神話故事早就在民間一代又一代的薪火相傳，有八仙過海、白蛇傳奇和女媧補天等。這些神話故事還成為典故和熟語呢!在這些故事中，我最喜歡女媧補天。
女媧補天的故事是這本書中的經(jīng)典橋段!講的是水神共工和火神祝融彼此不合，經(jīng)常打架，這天又打了起來，從地面打到天空，水神共工一個不小心把不周山撞到了，天一下子坍塌下來。為了挽救蒼生，女媧用五色石補天，眼看就要補好，五色石卻不夠了，天空還是漏了個大洞，女媧想盡辦法，始終找不到合適的石頭，最后犧牲了自己，用自己的身體變成石頭，把天補好。這種舍己救人的精神令人感動。
《中國古代神話故事》中還有許多這樣的故事，為了人類、為了百姓，為了窮人等，甘愿犧牲自己，換來別人的安危和幸福。這本書讓看的人明白好與壞，善與惡的道理。神話是古代人民對封建社會生活的不滿，對美好的生活憧憬與向往，描述了世界起源，人類文明的發(fā)展，努力向人們展示自然與人類命運的意象。
貓的故事讀后感1000字集錦
每份工作的環(huán)節(jié)流程，都避免不了要寫文檔報告，這個時候就要使用到范文模板了。我們可以在范文的模版上進一步創(chuàng)作，范文文章對人的寫作有哪些要求呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的貓的故事讀后感，歡迎分享給你的朋友！
貓的故事讀后感 篇1
最近，我買了一本《笑貓日記》系列叢書，《一頭靈魂出竅的豬》。這個書名一下子引起了我的興趣。我迫不及待的翻開書，看了起來。
書里講的是：有一天，一頭名叫黑旋風的豬生活的地方發(fā)生了大地震。地震過后一直沒有關于黑旋風的消息。能像馬一樣奔跑、能像鳥一樣飛翔、常常在夜色中靜靜思考問題的黑旋風究竟在哪里？
在山下一座氣派的公館里，笑貓終于找到了黑旋風，他竟然在這里過上了朝九晚五的上班族生活。每天，來自世界各地的游客紛紛慕名到公館來參觀這頭世界上最堅強的豬。人們甚至準備為它舉行一個盛大的頒獎儀式。黑旋風卻出人意料地要笑貓幫他盡快逃回山林。
幫助黑旋風重返自由世界后，它竟用了一夜時間在廢墟上建了一座寶塔形的碉堡，還用山上的原木建了幾座房子和游樂園。這就是黑旋風在一片廢墟上重建的美麗家園！
這天深夜，笑貓望見黑旋風趴在碉堡的窗臺上，月亮離他那么近，星星離他那么近。笑貓終于明白黑旋風為什么要建一座高聳入云的碉堡了。原來，他是想離月亮近一點兒，離星星近一點兒
《笑貓日記》的故事不僅生動，而且還讓我懂得了動物與動物之間的友誼。我非常喜歡《笑貓日記》叢書！讀完這些故事，我明白了一個個道理。這些書讓我受益匪淺。我希望這些書也能喚醒大人們純真的童心！
貓的故事讀后感 篇2
本文主要寫“我”養(yǎng)的三只貓的故事。
他教得很好。對我也特別偏愛，我想這是因為我連續(xù)考了幾次第一名的緣故。后來有一件事使他改變了對我的態(tài)度。某篇課文中有“撒尿”一詞，老師卻把它念成了“撤尿”。許多同學都明白老師是把“撒”和“撤”兩個形近字弄混了，可誰也不敢吱聲。遺憾的是老師一直渾然不覺，甚至下課后還吆喝我們：都撤尿去啊!對五年級的孩子雖然不必忌口，但這“撤尿”聽著也太別扭了。一次，我終于忍不住了，大聲說：“老師，您念錯了!是撒’尿，不是撤’尿!”老師的臉“刷”地紅了，——如果他這時坦率地承認自已的疏忽，該多好啊，不僅會迅速修補他受損的形象，甚至會留下一段佳話?？上а剑跒樽约旱淖x法做了簡要的辯解之后，開始痛斥我的無知和無禮。這是我第一次也是最后一次被他訓斥，從這以后，他再也不理我了?，F(xiàn)在想起他來，只有那張因憤怒而扭曲了的臉還清晰可辨，令人不寒而栗。
記得那是一個風和日麗的上午，住在隔壁的老奶奶來說：“貓你們要不要，”我非常喜歡小動物當場就說要，媽媽也同意了。這時兩只同樣花紋的貓，它們長得很可愛，毛是黑白相見的，這兩只貓長得很像，像雙胞胎。媽媽把這兩只貓抓出來，這兩只貓好活潑，四處亂竄，但不讓人靠近它，總喜歡躲起來，媽媽便拿來兩條繩子在它們的脖子處用繩子寬松的捆了一圈放在陽臺上。
三四天過去了，貓有點和我們熟了，但貓還是很怕生。當我們要摸它時會發(fā)出一種叫聲。今天是周末，表妹來到我家中看小貓，我們決定明天要給小貓洗澡，因為媽媽說：“這兩只貓很臟，養(yǎng)起來太麻煩了要把它們丟掉，”我因不舍才要給貓洗澡讓它干凈點。
我拿了不要用的盆子裝滿溫水，拿來兩條布和肥皂。我和表妹把貓放進水中，那貓拼命的掙扎著，瞬間伸出爪子把我的手背抓了三條紅紅的印。媽媽看見了很生氣地過來“叫你不要養(yǎng)貓還要養(yǎng)，等下扔掉，”媽媽找來一條袋子把小貓放進放進去，叫我提到樓下去扔垃圾桶邊。當時我也很生氣便提著來到樓下，把小貓放在垃圾桶旁，我站在旁邊兩只小貓從袋子中爬出來，天空中下著小雨兩只貓一直“喵喵”的叫著，好可憐啊!我想重新再帶回去，媽媽下來把我拉上去，我看看手中的'傷痕“切，這兩只貓這么兇不要也罷下次養(yǎng)一只漂亮點的”我這樣安慰自己，站在陽臺向下望著兩只貓，小貓在雨中一直叫著，雨完全弄濕了它們的身體。我看不下去便走了。
下午雨停了我下去看，兩只小貓凍死了，我永遠無法原諒自己。
自此，我家再也沒有養(yǎng)過貓了。
貓的故事讀后感 篇3
我與貓奴排排坐，我問貓奴你在看什么，貓奴讓我安靜點。
貓，奇妙的生物，它可以粘著你蹭你的手，也可以在下一秒轉(zhuǎn)身離去毫不留念，多情無情冷漠在貓的身上隨時切換著。我曾是喜狗一族，卻在近年來愛上了貓這種生物，有時候恨不得揉到懷里小可愛的叫著，有時候卻又煩它打擾我，原來我亦是越來越像貓的性格了。
《貓的九故事》是日本現(xiàn)代短篇小說集，精選夏目漱石《貓之墓》、宮澤賢治《橡子與山貓》等九篇日本大家所著的“貓”文學。貓不管在何時何地，不論中外都有文人書寫貓的故事，像我國詩人陸游寫的關于貓奴的詩句“溪柴火軟蠻氈暖，我與貍奴不出門”展現(xiàn)了陸游與貓溫馨的一幕，而錢鐘書老先生拿竹竿幫自家貓打架的故事則讓讀者看見了文人對貓的亦是喜愛得不得了，然而關于貓的奇聞怪談也是很多，就像首篇《貓島》里面提到的那些稀奇古怪的故事和推測一樣，人類在貓的身上疊加了很多的神秘色彩。
在本書里面我們能看見日本作家關于貓的各種寫法，有抒情描寫的，有大膽幻想的，像萩原朔太郎的《貓町》帶我們走入的是一個貓的世界，迷路的主人公闖入了屬于貓的城鎮(zhèn)，看見了貓像人類一樣的舉動著裝，這讓我想起曾經(jīng)年少的某些場景，我仿佛來到這個地方見到了什么，但是回頭去找卻發(fā)現(xiàn)是沒有，作者給出了一個理由是錯失中的空間。
還有像《貓大王的病》，《彩虹貓的讀心術》《橡子山與山貓》這些對貓展開想象的故事，讓作為讀者的我們看見了各種各樣的貓狀態(tài)，逐步老年的貓大王，彩虹貓糊弄雷神的把戲，山貓的法庭，讀者穿越在這些貓的空間里欣賞著。
如果說那幾篇充滿了幻想迷離的貓的故事讓讀者看見了一個神奇的貓世界，那么抽離幻想回到現(xiàn)實，你會發(fā)現(xiàn)貓像個孤獨的流浪者，作文總是與人保持著距離，我們都是它們眼中的過客，它路過我們的世界不帶走一片樹葉，而我們的心卻因為它而失落遺憾想念。我是有點像貓的，在待人的某些行為上，心境上亦是逐步冷漠起來，尤其是近幾年。我對人早已沒了熱情，反而是對貓這些生物能倍感關心，也是好笑的很。那些緩緩寫著貓故事的作者們，想來是有貓，接觸過貓的，不然又怎么能寫出這般的貓兒讓人內(nèi)心暖暖的，卻又難受惆悵啦！
《貓與老婆婆》這篇中作者細化的寫了一只幼貓來到這個家庭隨著時間長大成了老貓，每一個階段的貓所展現(xiàn)的狀態(tài)都一一刻畫了出來，還有書中先生與貓的互動，貓陪伴先生的那些畫面都讓人倍感親切熟悉，我是樂意跟貓說話的，雖然大人總笑我傻。但是這樣跟貓說上幾句，或撒嬌或委屈卻別有一番意思。人會老去，貓亦是，書中貓和人都逐漸老去了。
本書《貓》這篇里卻告訴了我們，貓與人還是需要緣分的，孕貓降臨作者的家不膽怯直接趴在了作者的胸口睡大覺，甚至在屬于作者的地盤上生下幼貓，足見貓對這一家的信任，或許貓媽媽前期早已探查許久，然后才下決定對孩子說：“我瞧著這家人不錯，尤其是這家那個男主人，就選這家吧！”
后記：新經(jīng)典的這本《貓的九故事》精美的繪制了貓兒的形態(tài)，不論是封面還是插圖都美的不得了，你可以不看故事只看圖片也是一種享受，適合大人孩子。
貓的故事讀后感 篇4
“小貓啊/跟藏在葉下的瓜/睡作了一團”——小林一茶。
貓咪這種動物不管在哪種文化中，都是一個比較特別的存在。不論是東方還是西方，文人基本都和貓交情甚好。文人們尊重和贊賞貓咪獨立自主的天性，敬畏和憧憬貓咪神秘莫測的本質(zhì)。貓咪在文學作品中有時候是文人的朋友和伙伴，有時候是文人筆下曖昧的象征和符號。
《貓的九故事》這本書收納了9名日本作家創(chuàng)作的關于貓咪的作品。這里面不僅包括大名鼎鼎的國民大作家夏目漱石和童話作家宮澤賢治，還有日本民俗學創(chuàng)立者柳田國男，日本早期象征主義詩人萩原朔太郎，還有唯美派作家佐藤春夫，真可謂群星閃耀，人才濟濟。每個作家擅長的領域都不一樣，個性也不一樣，因此他們筆下的貓咪都不太一樣。一本書中囊括了這么多各式各樣的貓咪，讀完令我非常滿足，大開眼界，對日本文學中的貓又有了新的認知。
《貓的九故事》中的插畫也是一大亮點，繪者劉曉穎是新經(jīng)典動漫公司的專職畫家，這本書的插畫作品在國際插畫大賽中也頻頻獲獎。劉曉穎的風格借鑒了日本的浮世繪，和風滿滿，和書中的故事氛圍融為一體，傳統(tǒng)卻又有新意。
令我印象最深的一個故事應該是夏目漱石的《貓之墓》。這是因為我剛讀完英國女作家多麗絲萊辛的《特別的貓》，這兩名作家對待將死的貓的態(tài)度非常的不同。當萊辛發(fā)現(xiàn)自家貓食欲不振，天天趴在角落里等死的時候，情緒非常激烈。她硬是把貓送去看醫(yī)生，天天拼死拼活照顧它，它不愿意吃東西，她就撬開貓嘴強行喂食，最后貓被救回來了，然而跛了一只腳。而夏目漱石發(fā)現(xiàn)貓正在等死的跡象時，卻選擇了默默觀察，不加干涉，在貓咪死后每逢祭日便默默懷戀。與其說這是讓貓自生自滅，不如說這是充分尊重了貓的獨立性和自己的意愿，順應了生死無常的自然規(guī)律。我不能說這兩個作家是西方人和東方人典型的代表，至少我覺得他們兩個對待貓咪死亡的不同態(tài)度挺有意思，讓我玩味了很久。
《貓島》這篇作品和日本民俗相關，這讓我想起之前看過的一部電影《犬之島》?！敦垗u》中寫到狗被禁止上島，《犬之島》應該就是以此為靈感創(chuàng)作了一個本來不存在的全是狗的島嶼。為什么貓在島上就天經(jīng)地義，帶狗上島就變成了清規(guī)戒律呢？柳田國男的解釋是因為貓咪遺世獨立的個性使得貓咪更容易在遠離人類的島上生活，而更依賴于人類的犬科動物則不會有這樣的說法。在日本人眼中，貓咪的習性和狐貍有幾分相似之處，神秘莫測，狡黠善變。
萩原朔太郎《貓町》這個故事被改編成了動畫，如果有興趣可以尋來觀看。
在這個故事中，詩人寫了自己的幻覺和錯覺形成的原理：從不同的角度和方向看同一個地方會發(fā)生和平時完全不一樣的錯覺。他寫自己在山里迷路了，作文下山之后居然發(fā)現(xiàn)自己走入了一個貓町，這里一切都細微，精細，帶有一種不可調(diào)控的張力，居民們（貓）都優(yōu)雅端莊，輕聲細語，只有看到一只老鼠跑過貓町時，整個貓町都靜止了，這是暴力和瘋狂的前兆。如果非要說這象征了什么，可能就是戰(zhàn)爭留給詩人的陰影吧，他覺得群體的暴力是某個要素牽一發(fā)而動全身的形態(tài)，隨時可能爆發(fā)。
另外，宮澤賢治的《橡子與山貓》，梅崎春生的《貓大王的病》，宮原晃一郎的《彩虹貓的讀心術》都是很有趣的童話和寓言，它們的風格也不盡相同，《橡子與山貓》純真靈動，《貓大王的病》有點諷刺現(xiàn)實的意味，《彩虹貓的讀心術》充分表現(xiàn)了貓咪聰明伶俐的個性，都很值得大家慢慢欣賞。
讀完這本書之后，總覺得意猶未盡。我很想跟隨序言中很像“米肥”的貓去東京的貓文學專賣舊書店走一遭，帶回更多的貓書讓自己吸個痛快。
貓的故事讀后感 篇5
小時候，我好像對小貓、小狗沒有象現(xiàn)在這么深的感情，也不是說不喜歡，只是可有可無吧。記得那會兒家里住平房，在院里養(yǎng)了兩只小白兔。可能是買來的吧，越長越大。我還在院里用磚頭給它壘了個兩層的窩，每天放學的時候路過一個很大的院子給它拔草。兔子長的肥肥大大的，后來實在是養(yǎng)不了了就拿到農(nóng)村去了，聽說剛拿過去就生了一窩小兔子，可惜沒看見。
和我們家住對門的那家人養(yǎng)了很多貓，他們家特別喜歡貓，而且養(yǎng)的貓據(jù)說在當時甚至是現(xiàn)在都算是名貓，他們家的小孩小名都叫貓貓。家里還養(yǎng)過雞，也是從小養(yǎng)的，長到又大又肥的時候被黃鼠狼吃了。城里的黃鼠狼現(xiàn)在聽來跟天方夜談似的。現(xiàn)在我還印象特別深的一件事，有一年的冬天鄰居撿了只流浪的小狗，我現(xiàn)在已經(jīng)記不得它的樣子了。只是很小很小的，鄰居把它放在我們院大門的門洞里，給它放了一個窩蓋了點什么破被子。喂它什么都不吃，我記得用家里的小碗給它成了點水也不喝。被家里人發(fā)現(xiàn)了還把我罵了一頓，我就不敢在去看它了。第二天清早，鄰居發(fā)現(xiàn)小狗死了。死對它來說未必不是一件好事，它終于解脫了，如果不是這樣，有多少漫長的日子還在等著這條幼小的生命。
慢慢的長大了，對流浪動物的態(tài)度只是覺得它們很可憐，但沒有想到要照顧它們。直到有一天在《第七日》里播了一個專門有人逮貓賣給餐館的節(jié)目，看到那些毫無人性的人用一個編織袋里面裝了幾只乃至更多的貓。貓們那種求生渴望的眼神，我真的被震動了。緊接著《北京您早》里播出了丁老師收留流浪貓的故事，那是我第一次見到丁老師。記得我去丁老師家的時候，是哭著出來的，丁老師當時還在安慰我，說沒關系，沒關系。從那時候開時，我無論自己在工作生活中有著什么樣的變化，力所能及的照顧丁老師和她的貓我從來沒有放棄過，一直堅持到現(xiàn)在。
貓的故事讀后感 篇6
我的家在北平的一個深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣水羅卜的，賣硬面餑餑的，都過去了，除了值更的梆子遙遠的響聲可以說是萬籟俱寂。這時候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來，時而如怨如訴，時而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數(shù)日。
北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消她用爪一劃即可通往無阻。在春暖時節(jié)，有一夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個洞，顯然的是有野貓鉆了進去。大概是餓極了，進去捉老鼠。我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎?第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪，書桌上印了無數(shù)的梅花印，我按捺不住了。我家的廚師是一個足智多謀的人，除了調(diào)和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叼著上了墻頭，懷恨于心，于是殫智竭力，發(fā)明了一個簡單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進屋的時候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計可施，遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個機關。我對他起初并無信心，姑妄從之。但是當天夜里居然有了動靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里!
廚師對于捉到的貓向來執(zhí)法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結果是從輕發(fā)落予以開釋，但是廚師堅持不能不稍予膺懲，即在貓身上原來的鐵絲上系一只空罐頭，開啟街門放她一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動了好幾條野狗在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房。窗戶紙從新糊好，我準備高枕而眠。
貓的故事讀后感 篇7
它叫大妮，它的故事就是第十個故事。
我是非常喜歡貓的，在我看來，它們是極其可愛的，雖然有的時候也會發(fā)小脾氣，可能面臨著被抓的風險，但是一會就回恢復往日的可愛。最近看了這本《貓的九故事》，書中的故事都是關于貓的，而且作者都是日本作家，當然不乏夏目漱石、宮澤賢治等在我國頗受歡迎的作者。
這是一本故事集，而且也算是一本充滿漫畫的故事集。書中的漫畫都是日系的風格，對于我來說還是非常喜歡的。在不同的文化下，貓的特征在不同形式的表現(xiàn)下是不同的，但是共同點是，貓與人類的情感是相連的，書中有很多的故事是關于貓的生病和死亡的，看到這里，自己心里就會有些許的難受，長到這么大，自己看到了很多的貓的離去，那種感覺是無奈的，因為無論如何也拯救不了它們的生命，而它們的死去成為了一種必然。
這本書除了故事內(nèi)容，插圖是其中的一個很重要的組成部分。我們這一代的人對于日漫非常的熟悉，比如《名偵探柯南》、《數(shù)碼寶貝》或者是《犬夜叉》等等，這種經(jīng)典數(shù)不勝數(shù)，而且我們至少對于這些漫畫風格有些許的了解。本書的插圖也是非常的日系，讓人看了有一種治愈的感覺，好的故事配上這種治愈性的圖畫，對于我們來說是一種視覺上的享受。
每一種故事都有一個核心，都會給我們不同的感觸，但是對于我來說，夏目漱石的《貓之墓》讓我痛的最久。這是一個關于貓的死亡的故事，作文這只貓看似沒有太多的動作，沒有太多的感情，但是每次出現(xiàn)它的部分就會讓人淚目，這種淚目可能是因為自己經(jīng)歷的貓的死亡的事情太多了，我沒有給這些貓立墓碑，只是把它們掩埋，讓它們和泥土化為一體，這是給予它們生命最后的尊嚴。
現(xiàn)在，我有大妮，前些日子不知道什么原因，它出現(xiàn)了一些可怕的癥狀，而且跑丟了，但是最終的結果是好的，它沒有離開我，而且成為了五個小貓的母親，我一度認為當時是它的孕吐，但是無論如何，我會好好對待大妮和小貓，因為它們也是溫暖我的心靈的一部分。然后把第十個故事不斷地延長。
《貓的九故事》充滿著各種人性的情感，對于我們來說，我們要做的就是珍惜周圍現(xiàn)在存在的一切。
美德故事的讀后感600字合集11篇
作文每個人應該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。寫作可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。做讀書筆記對作文有好處。怎么樣才能寫出一篇好的作文呢？由此，小編為你收集并整理了美德故事的讀后感600字合集11篇或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
美德故事的讀后感 篇1
在我的書架上，靜靜地躺著一本精美的勵志圖書——《中外美德故事》。它像一股山間的清泉，輕輕地滋潤著我；它像一縷冬日的陽光，柔和地溫暖著我；它更像一陣春天的和風，滌蕩著我的心靈……
這本書的主人公都是偉大的名人，除了我們中國的偉大的人物，還有一些外國的名人，發(fā)生的故事都意義深刻。其中保衛(wèi)國家財產(chǎn)的向秀麗，她為了阻止藥廠的大爆炸，用血肉之軀緊帖地面，堵住了帶火的酒精，惡毒的火舌在她身上發(fā)出“咝咝”的怪叫聲，衣服燒毀了，手腳燒焦了……她以國家利益為重，舍身忘我的精神強烈地震憾著我。還有著名的美國動畫大師沃爾特·迪斯尼，他年輕的時候一無所有，用廢棄的汽車庫做畫室，多少個不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，靈感就在暗夜里閃過一道耀眼的光芒，有史以來，最偉大的卡通形象——米老鼠就誕生了！生活對每個人都是公平的，收獲只會對那些辛勤勞動的人們格外照顧……
故事都很短，意味卻很深長。他們的思想和行為讓我重新制定了自己的奮斗的目標。除了做一個學習優(yōu)秀的學生之處，還要重視自己的道德品格。從自己做起，從小事做起，明辨真與假，善與惡，美與丑，只有從小養(yǎng)成優(yōu)秀的道德品質(zhì)，才能像新苗一樣茁壯成長，健康成材。
美德故事的讀后感 篇2
這幾天，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。
這本書里的人物個個都很有美德：騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，騫還為她求情；王祥的后母對他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚，但那時候是冬天，已經(jīng)沒有鮮魚賣了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚。
讀了這本書，我被深深地感動了。
在學校里，我會因為一些雞毛蒜皮的事跟同學斤斤計較，過意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會因為一些小事而發(fā)生不愉快。和書里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！ 記得有一句話這樣說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果那時候我知道退讓一下，我和同學、好朋友之間就不會發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學能在一個班級里學習是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。
和善待人、寬容待人，是我們從小就要學會的。這是做人的根本。
美德故事的讀后感 篇3
偉大的人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！笔堑?，古往今來，每一個成功人士都離不開良好的品德。在這個科技飛速發(fā)展的時代，我們依然不能忘記擁有美好的品德，這是做人的基本。
這個暑假，我讀了很多古人的美德故事。祖逖和好友劉琨聞雞起舞是勤奮，是美德；張儉一件袍子穿了30年是節(jié)儉，是美德；楊時程門立雪是尊師，是美德；蘇武被匈奴流放牧羊卻始終不忘中原的使節(jié)棒是愛國，是美德；曾參殺豬是誠實，是美德；郯子鹿乳奉親是孝順，是美德……
讀了這些美德故事，我的心情久久不能平靜。這些故事是那么美好，從千年前流傳到了千年后?？稍诂F(xiàn)在的社會上，這些美德有時蕩然無存。報紙上已不止一次報道有老人摔倒但沒人去扶，旁邊許多人在圍觀可就是任老人坐在地上起不來。奇怪了，伸手拉一下老人只不過是舉手之勞，可怎么就是沒人做呢？圍觀的人竟然一致回答：“我怕扶老人起來后老人誣陷我撞了他，所以不敢扶。”真是可笑的答案，老人身體不好，出門摔倒是很正常的事，這個時候，我們就要對他們伸出援助之手。南通汽運集團飛鶴快客公司駕駛員殷紅彬看到一名年邁的老人倒地受傷，他將車停穩(wěn)后，下車將老人扶起。北京一小伙穿著KFC值班經(jīng)理服，用手蒙著臉沖了過去一手蒙著臉一手把老奶奶扶到路邊坐下，沒等老人說聲謝謝，小伙兒撒腿又沖進店里了……這在當今社會還有好多，我們應該傳承下去。
作為小學生，我們應該從小樹立文明美德，關心愛護別人，從小事做起。平日里要注意自己的一言一行，不僅要認真學文化而且要實實在在學做真人！
美德故事的讀后感 篇4
這個暑假我讀了好幾本書，但我最喜歡的是《讓孩子受益一生的美德故事》。當我拿到這本書的時候，我的腦海里閃過了幾個問題：這是怎么樣的一本書？為什么要叫《讓孩子受益一生的美德故事》呢？我迫不及待地讀了起來。
這本書告訴我，任何工作沒有高貴、卑賤之分，只要用心對待，就會行行出狀元，我從中明白了許多做人的道理。故事的內(nèi)容是這樣的：
從前，有一個人考上了狀元，他覺得自己非常了不起，便想在別人面前炫耀一下自己，耍耍威風。這天，他在街上遇到了一個賣木柴的樵夫。想在樵夫面前展示一下自己的能力，于是對他說：“我就是當今的狀元，我現(xiàn)在來考考你吧！你可以在木頭上劈出一條直線嗎？”樵夫二話不說，拿起一根木頭，一刀劈下，被劈開的木頭筆直如一條直線。樵夫望著他，淡淡的說：“一條直線？你說是這樣嗎？”狀元看了心底一涼，趕緊裝作沒事一樣溜走了。接著，他來到了一個打油的作坊，故意把一枚銅錢扣在瓶口上，對老板說：“你可以從銅錢孔里把油倒進瓶子里嗎？如果我的銅錢沒有占到一滴油，我就買你五斤油。”其實他根本就沒打算買油只想捉弄他一下而已，但是沒料到打油的老板竟然做到了。只見老板提起油壺就往瓶子里倒，油就像一條直線，細細長長地穿過錢眼，徑直流進瓶子里。裝滿后一稱，不多不少 ，剛好五斤。這樣的結果讓他大吃一驚，但是大話已經(jīng)說出來了，又怎么能夠食言呢。他只好乖乖付賬，背著油灰溜溜地走了。他邊走邊感慨：“三百六十行，行行出狀元！我只是一行里的狀元，其余的我完全不懂，有什么可驕傲的呢？”
我從這篇故事中明白了我們應該謙虛謹慎，不要自高自大，山外有山，人外有人,在這個世界上還有許多東西值得我們學習，虛心接受教誨才會不斷充實、壯大自己。
像這樣的好故事，這本書里還有很多很多，每個故事都讓我們受益匪淺。我現(xiàn)在對這本書是愛不釋手！
美德故事的讀后感 篇5
我們中國有千千萬萬的人口，而這千千萬萬的人里面，也擁有各種各樣的美德。為了讓我們深入的了解美德，學習美德，學校發(fā)下了《中華傳統(tǒng)美德小故事》這本書。我一翻開這本書，就被古人關于美德的小故事深深地吸引了。
在這么多的故事當中，我最喜歡的就要數(shù)《鄭成功收復臺灣》和《于謙粉身為大明》了。鄭成功從小學習努力，苦練殺敵本領，閱讀各種兵書，還樹立了遠大的理想，那就是：收復寶島臺灣！他團結軍心，民心，不斷地置辦兵器，運輸糧食，壯大軍隊，招兵買馬，說明成功的背后有充分的準備和付出常人難以想象的艱辛，任何成功都不是一蹴而就的。后者于謙是浙江杭州人，在公元1449年，明軍在土木堡戰(zhàn)敗，明英宗被抓，歷史上稱土木堡之變。消息傳到北京，文武眾官不知如何是好。于謙等大臣讓英宗的弟弟來當皇帝，稱其為明景帝。景帝剛即位，就任命于謙為兵部尚書，指揮明軍戰(zhàn)斗。于謙受命后，連打勝仗。瓦刺軍只好求和，把明英宗送了回來。明英宗回國后，一心想奪取弟弟的王位。他串通曹吉祥，石亨，徐理等奸臣，制定了陰謀詭計，發(fā)動了歷史上的“奪門之變”。英宗重新上臺后，殺戮異己勢力，于謙被抓，但他仍不服罪，昏君奸臣們只得將于謙殘酷的殺害了。于謙之子于冕也被發(fā)配。冤案仍是冤案，明憲宗成化初年，于冕才被赦，上書為父伸冤，才得到平反昭雪。憲宗恢復了于謙生前官職，還把北京崇門內(nèi)西裱褙胡同于謙住宅，改為“忠烈祠”。后人還把愛國屈死的于謙稱為忠肅公。
我們小學生現(xiàn)在要好好學習，學習鄭成功，于謙等英雄從小刻苦努力學習，長大為國盡忠為人民造福的精神。
美德故事的讀后感 篇6
暑假期間，我讀了美德故事，其中我最喜歡《一個貧窮的小提琴手》。
在紐約有一個貧窮的提琴手，他每個星期五傍晚都在地鐵口拉小提琴，專心致志地打著他的小提琴。琴聲優(yōu)美動聽，雖然人們都急急忙忙地趕著回家過周末，還是有很多人情不自禁地放慢了腳步，時不時地會有一些人在年輕藝人跟前的禮帽里放一些錢。有一位先生在放錢時，不小心將獎票一同放在禮帽里。小提琴手回到家后見錢里夾拉一張獎票，他沒有把它怎么樣，而是在第二天，拿出一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫喬治·桑的先生錯將一份很重要的東西放在了我的禮帽里，請您速來認領。后來那位先生來領了錢，感謝了他。之后，有人問小提琴手：”你當時那么需要一筆學費，為了賺夠這些學費，你不得不每天到地鐵站拉提琴，那你問什么不把那五十萬元的獎票留下呢？“小提琴手說：”雖然我沒錢，但我活得很快樂；假如我沒了誠信，我一天也不會快樂?！?/p>
我讀后覺得真誠的心是永遠也不能用金錢來代替的。
美德故事的讀后感 篇7
今天，我在書架上看到一本名為中華美德故事的書。我讀了其中的一片孔融讓梨的故事讓我深受感慨。
正所謂融四歲能讓梨。他的故事是這樣的：孔融有5個哥哥一個弟弟。有一天，他們吃梨。哥哥讓弟弟先拿。孔融拿了一個最小的梨。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲還真懂事呢。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿個大的，偏拿一個最小的呢?”孔融說：“我年紀小，就該吃小的，大的應該留給哥哥吃。”父親又問：“你還有個弟弟，他不是比你更小嗎?”孔融又答：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”父親聽了哈哈大笑：“真是一個好孩子?！?/p>
讀了這篇故事讓我明白了：人們要懂得互相謙讓、禮貌和尊重他人，具有尊老愛幼和尊長的好習慣!
在生活中也有這些事情的發(fā)生：一天，我在小賣部買東西的時候就看到了兄弟倆手拿5.5元錢準備買東西吃。但是錢也不好分，弟弟就說：“哥哥我只拿一塊錢其他全給你用，我肚子也不餓不用吃太多東西?！备绺缯f：“不行的，就算那么多錢分不了，我就剩一點錢不買就好了?！蓖瑢W們，這就是懂得互相謙讓尊重他人的好習慣啊，我們一定也要領悟這些習慣，幫助他人!
以后我們也要像孔融一樣尊老愛幼，為我們的祖國獻出一份力量!
美德故事的讀后感 篇8
最近我讀了《美德少年》這個故事，我對他深有感觸。每一篇都是我讓我明白了許多道理，其中，最使我記憶深刻的是李玫潔 。 李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子；在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進??；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。
對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全?！盃幃斝摇贝筚愔?獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。
在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語；參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農(nóng)村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目；發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌；帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū),還帶領全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。 從她那理我我們可以明白許多道理，和許多該有的品質(zhì)，我們應該向她學習，做一個講文明懂禮貌的人。
美德故事的讀后感 篇9
做一個有美德的孩子——《美德故事》讀后感300字：
今天，我要向大家介紹一本書——《美德故事》。
為什么要把這本書介紹給大家呢？因為這本書中寫了很多的歷史故事，在這些故事中可以讀出什么是美？什么是德？什么是勤勞勇敢？什么是自強不息？有教人誠實守信的，有感恩孝順的，有秉公執(zhí)法的……
每一個故事都非常精彩，值得我們深思，值得我們學習。其中，我最喜歡的故事就是:愚公移山。愚公移山說的是:有一天，一個孩子病了，愚公讓人去請醫(yī)生，因為要翻過兩座大山，醫(yī)生來的時候已經(jīng)過去了十多天，孩子早就死了。
這件事對愚公的觸動很大，帶領著子孫們，堅決要把兩座山挖掉。后來，這件事感動了玉皇大帝，派天神趁黑夜把大山搬走了。
這篇故事告訴我們:無論遇到什么困難的事情，只要堅持不懈，不畏艱難，就一定能完成看似不可能完成的任務。
美德故事的讀后感 篇10
我們學校一個月發(fā)一本書，我讀到了《美德故事》這本書。
我本書里有《誠實守信》，《善良仁愛》；《勤儉節(jié)約》；《堅韌勇敢》；《勤勞實干》；《謙虛好學》；《正直真誠》；《孝敬父母》；《尊重他人》。《誠實守信》里有好多故事那！
它有一篇故事我記得最清楚又很感動，寫的是一個小提琴手他很貧窮。他像往常一樣站在地鐵口，專心致志地拉著他的小提琴。他的琴聲優(yōu)美動聽。有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克 · 桑的先生錯將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請你速來認領”。之后邁克 · 桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”？那個先生馬上說“獎票，獎票！”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎？”邁克 · 桑趕緊點點頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉(zhuǎn)了兩圈。事情是這樣的：邁克 · 桑是一家小公司的一位職員，他買了一張彩票，開獎后，他知道自己的彩票中了大獎。下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的音樂聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎票也被帶就去了。小提琴手收工的時候發(fā)現(xiàn)了彩票，他想失主一定會來找他，原本他要坐飛機回家，于是他改簽了機票。有人問小提琴手說：“你需要一筆學費，為什么不把那50萬美元的獎票留下來呢？”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂；假如我因為那50萬美元失去了誠信，那我一天也不會開心的?！?/p>
我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個誠實守信的好孩子，我要向他學習。
美德故事的讀后感 篇11
今天，我看了一本《美德故事》，里面有一個故事是《誠實的華盛頓》，這個故事講的是華盛頓小的時候，有一天，父親買回了一把斧頭，華盛頓看著這把斧頭覺得好玩，想試試它是不是很鋒利，就提著它來到家里的果園里，華盛頓看準了一棵小櫻桃樹，掄起斧子就朝樹干砍去，“嚓、嚓”只見木屑飛濺，小樹干上立刻就出現(xiàn)了深深的傷痕，父親發(fā)現(xiàn)小櫻桃樹被砍了以后，生氣的問幾個孩子：“是誰砍了我的櫻桃樹？”孩子們聽了，誰也沒有說話，華盛頓看著父親，靜靜地想了想，站起來說：“爸爸，我不能說謊，櫻桃樹是我用那把新斧子砍得，”在場的人都很驚訝的望著華盛頓，爸爸微笑著對華盛頓說：“好孩子，你的誠實比1000棵櫻桃樹更有價值！”
這個故事告訴我們，做錯了事要主動承認錯誤，不要說謊，不要瞞著大人，這樣才能成為一個真正的好孩子！
張海迪故事讀后感700字集錦
幼兒教師教育網(wǎng)專題“張海迪故事讀后感”推薦內(nèi)容。
小編花時間整理了張海迪故事讀后感，希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友。相信大家會遇到寫文檔時肚子里沒有墨水的情況吧，有一篇優(yōu)秀的范文是可以幫助我們來寫作的。優(yōu)秀的范文能夠提高我們的寫作能力。
張海迪故事讀后感 篇1
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力逃生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。
張海迪一個身殘志不殘的人，她雖然是一個殘疾人，坐輪椅的人，竟然考上大學，并能夠當了碩士學位，日本的電視臺還把他譽為十大女青年之一，多么光榮的稱號！她還常常去福利院看望孩子們，給他們送禮物。她還翻譯了一本《海邊診所》。
在她未成功前，她因為做手術住院。有一次，一位朋友來看她，看她正躺在床上照鏡子，朋友笑著說：我從來都不知道，你這么愛照鏡子啊！張海迪說：我正在看書呢！
朋友這才發(fā)現(xiàn)，在床頭有一張，字照在鏡子上就能看了，可是書中的字卻是反著的，朋友大惑不解問：這樣不好看呀！張海迪說：沒關系，我已經(jīng)習慣了！從這句話中我體會到能夠這樣做，她一定經(jīng)過了不少磨難，才會把字反著看。
聯(lián)想到我平時，我不懂珍惜生命，常常浪費時間。寫作業(yè)拖拖拉拉，我想連她這樣的一個人都這樣珍惜生命，并取得了這么大的成就，我也要向她學習，學習她那種不肯向命運屈服的精神。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去。的確，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
我還要學習她那種刻苦地學習，成為一個有用的人，珍惜自己來之不易的生命。
張海迪故事讀后感 篇2
今天，我把自己所摘抄下來的名人故事看了一遍。張海迪1995年出生在山東濟南。他本來有著一個幸福的童年，父母都很喜歡她?？墒翘煊胁粶y風云。5歲時，因病胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。
醫(yī)生會診認為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。病情反復發(fā)作，5年中他被迫做了3次大手術，脊椎板被摘取6快，最后高位截癱。就這樣，原來天真活潑的小姑娘，現(xiàn)在只能整天并我在床上了?？粗』锇閭兏吒吲d興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著包上學校，張海迪幼弱的心靈，被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打著自己失去知覺的雙腿，悲傷地哭喊著：”媽媽，我要走路！我要上學！“這個時刻受到死亡威脅的年輕姑娘從沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的情深奉獻自己的青春。在那里她給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽。
我的感想是：張海迪雖然從小就沒有上過學校，但是她沒有因為種種困難打倒，而是毫不退縮地邁出通向成功的步子。我覺得我們應該學習海迪的這種可貴的精神，永不退縮，堅持不懈，向成功之寶出發(fā)！
張海迪故事讀后感 篇3
早就聽爺爺講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”的含義。
張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家里自學完中學課程。十五歲，便跟隨父母，下放到農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬的英語小說，還當過無線修理工。
書中這樣一句話給我留下了深刻的印象：我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。這句話像火花一樣，閃耀在我的心間。張海迪是一位殘疾人，但她卻能克服一切困難，學習了那么多的文化知識，像流星一樣把光和熱奉獻給人民。此時，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們……他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。由此，我還想到了我自己。
每當遇到困難時，我總是退縮，不是讓爸爸幫忙，就是讓媽媽做。在今后的日子里，我一定要向張海迪學習，用頑強的毅力去戰(zhàn)勝困難。
張海迪故事讀后感 篇4
張海迪的故事讀后感早就聽父親講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”的含義。張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。
她無法上學，便在家里自學完中學課程。十五歲，便跟隨父母，下放（山東）聊地農(nóng)村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。
后來，張海迪自學多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬的英語小說，還當過無線修理工?！吨袊嗄陥蟆钒l(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。
從非凡和毅力學習和工作，譜寫了一曲生命的贊歌。看到這位與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。
平時，有些人總以這樣那樣的理由作為沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些借口是多么微不足道呀！遇到困難不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強者，這是張海迪給我的啟示。
這本書真是影響我一生的書，我將以海迪精神為目標，勇敢向前，實現(xiàn)真正的人生價值。
張海迪故事讀后感 篇5
命運是坎坷的，命運是不確定的，命運也是充滿曲折的。在這樣的命運中，你是否能夠克服困難，戰(zhàn)勝命運，成為生活的強者呢？這是我讀了《張海迪》后油然而生的感慨。
《張海迪》這篇文章主要講了張海迪10歲的時候因病癱瘓了，但是，張海迪并沒有悲觀自棄，積極配合醫(yī)生治療，堅持學習。最后，她不僅成為了中國作家協(xié)會會員，還取得了碩士學位。
啊，張海迪阿姨是多么堅強啊。命運如此不公平，讓她小小年紀就癱瘓了，一生都只能在輪椅上度過?？墒?，張海迪并沒有向命運低頭，反而向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，雖然經(jīng)過了無數(shù)次的.失敗。但是，也許是她堅忍不拔的精神感動了命運，她戰(zhàn)勝了命運，成為了生活的強者！
想到這里，我不禁想起了我曾經(jīng)看過的一個故事：
霍金是一個21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家和全世界人民的榜樣。他不向命運低頭，對自己說：”時間只有兩年半，不算多，要努力做一些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。“雖然突如其來的病魔給了霍金沉重的打擊，就如同那剛剛盛開的花朵遭到嚴霜的打擊。
如果說霍金的命運是那破舊的花架，那么因為霍金的堅強意志，它變得繁花似錦、光彩奪目；如果說霍金的命運如同那漆黑的夜空，那么因為霍金的堅強意志，它變得繁星閃爍；如果說霍金的命運是那貧瘠的土地，那么因為霍金的堅強意志，它變得一片生機。
是啊，命運有時候是不公平的，像霍金、張海迪一樣，命運讓他們成為了殘疾人，可是他們不向命運低頭，他們用堅強戰(zhàn)勝了命運，把命運打倒了，就像貝多芬說的一樣：”我要扼住命運的咽喉?！?/p>
人生的旅途是充滿曲折的，就像那浩瀚的大海，有時風平浪靜，有時掀起陣陣驚濤駭浪。那些畏懼風浪，不愿意拼搏的人，只會無所作為，虛度年華。我們要以張海迪姐姐為榜樣，從小培養(yǎng)堅忍不拔的拼搏精神，遇到困難和挫折不畏縮，不低頭，不流淚，永遠昂然奮進，永遠不向命運低頭，做一個生活中永不言輸?shù)恼嬲龔娬摺?/p>
雷鋒故事的讀后感500字集錦
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工作和學習中我們經(jīng)常會涉及文案撰寫，人們對于范文的需要也在不斷的提升。整體構思和寫作框架是我們借鑒的重要方面。以下是由編輯為大家整理的“雷鋒故事的讀后感”，請閱讀，或許對你有所幫助！
雷鋒故事的讀后感 篇1
在暑假里，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學？如何做是助人為樂？怎么樣是無私奉獻？
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神！為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這么好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領，長大后更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神！學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落后原因，改進學習方法，受到教師和同學的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家族一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中！
雷鋒故事的讀后感 篇2
在雙休日里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書，我十分欽佩雷鋒樂于助人的精神。
書中有許多關于他的樂于助人的事：有一次早晨，由于暴雨，山洪爆發(fā)把上學路上的一座小石橋淹沒了。雷鋒上學時正好路過這里，見一些低年級的小朋友看著大水不敢過去。于是他就挽起褲腿，把低年級的小朋友一個一個都背了過去。等等。
雷鋒叔叔的精神令人敬佩，而我在生活中卻不是一個樂于助人的人。有一次，我的同桌有一道很難的數(shù)學題做不出來，他說：“求求你金之盛，看在我們的交情份上，教教我吧！”“我才不教你呢，有本事你自己做去呀，做不出別來叫我！”面對我的絕情，他十分生氣，一個星期都沒有理我，最后由于我不樂于助人，而落得我自己失去了一個好朋友。
相比之下，我們班的俞璐同學卻是十分喜歡幫助他人。有一次考試后，她的同桌只考了八十幾分，好多的題都沒有解出來，下課后我叫她一起出去玩游戲，可她抬頭看看我說：“金之盛你自己去玩吧，我還得教同學做題目呢！”又一節(jié)課下課后，我又找她出去玩，可是她瞧了我們一眼，繼續(xù)認真地教同學題目。
看到書本上雷鋒叔叔樂于助人的事，又看到身邊俞璐積極幫助同學的行為，我感到自己的不足，我應該學習他們樂于助人的高尚情操，主動幫助有需要幫助的同學，把雷鋒的精神發(fā)揚光大。
雷鋒故事的讀后感 篇3
春暖花開的三月，也是學雷鋒月，媽媽給我買了本《雷鋒的故事》，對我說，讀完它你就會理解學雷鋒的意義。從好奇到感動再到崇敬，雷鋒叔叔既短暫又永恒的一生隨著書頁的翻動逐漸展開在我的面前，我也深刻理解了學習雷鋒的偉大意義。
從書中，我了解到雷鋒一九四零年出生在一個貧苦農(nóng)民的家庭，六歲的時候就成了孤兒。一九四九年八月家鄉(xiāng)解放時，宿營的隊伍向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地，不拿群眾的一針一線的行為，在雷鋒幼小的心靈里播下了革命的種子。在黨的關懷和照料下，他茁壯成長，無論走到哪里都像一團火?！耙粋€優(yōu)秀的少先隊員，一個勤勉的公務員，一個追求上進的拖拉機手，一個時尚的文藝青年，一個勤奮的推土機手，一個愛學習、愛鉆研的汽車兵，一個好人”是雷鋒短暫一生的真實寫照。
雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、愛戴；他還善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他以自己的行動影響大家，他始終保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！焙髞硭蚬珎陈殻陜H22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學”的偉大號召！每年的3月也成了學雷鋒月。
雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但為人民服務、時刻想著人民的大公無私的雷鋒精神永遠長存。我們也要從小好好學習，做一個對人民有用的人！
