青銅葵花讀后感

青銅葵花讀后感匯集。

在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，通過寫作文可以幫助我們對(duì)于身邊事物的觀察，好的作文可以讓老師記住你。你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？為此，你可能需要看看“青銅葵花讀后感匯集”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

青銅葵花讀后感(篇1)

當(dāng)我合上《青銅葵花》這本書，心情仍然久久不能平靜，不得不承認(rèn)這是本令人思緒萬千的書……

這本書講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，早年喪父母。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹倆。他們一起生活，一起長大，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中，青銅一家同心協(xié)力，艱辛而又快樂的生活著。在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，痛苦使青銅擺脫了不能說話的困擾，高喊出一個(gè)名字——“葵花” ！震撼了所有人的心靈。

這份作品寫苦難——大苦難，把苦難寫到極致?？嚯y是不可避免的：在故事中，當(dāng)發(fā)生里毀滅性的蝗災(zāi)，讓大麥地的人們吃不上飯的時(shí)候。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)2008年汶川大地震，奪取幾十萬人的生命的時(shí)候；當(dāng)2008年發(fā)生的大雪災(zāi)，讓無數(shù)兒女回不了家的時(shí)候；當(dāng)中國煤礦連連爆炸，將一團(tuán)團(tuán)生命之火熄滅的時(shí)候……我們還能認(rèn)為世界上只有幸福嗎？

苦難是永遠(yuǎn)存在的，它總是在人們身邊，讓人無奈而又無能為力，但你無需逃避它，而要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)它，別林斯基說過：“不幸，是一所最好的大學(xué)。”所以，我們要有青銅一家那種面對(duì)苦難百折不撓的精神，坦然地面對(duì)蝗災(zāi)的精神。凡是討厭苦難的人，便是要逃避苦難帶來的痛苦，在真正面對(duì)不可避免的苦難時(shí)，就會(huì)驚慌失措。

人生就是一本書，沒有了苦難，他就不是一本完整的書。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)苦難吧！

青銅葵花讀后感(篇2)

今天我讀了《青銅葵花》的第四篇文章《蘆花鞋》，讀了這篇文章以后，讓我覺得青銅一家人的生活真不容易。

這篇文章講了，葵花來到了青銅家，他們家里的人對(duì)她非常好，就像一家人一樣，葵花感覺很溫暖?？刻於几嚆~，青銅像哥哥一樣照顧著葵花，他們一起挖野菜，一起捉魚，他們?cè)谝黄鸷荛_心。青銅還經(jīng)常陪葵花到葵花田，因?yàn)樵谶@里葵花就像看到了爸爸。過了夏天他們?cè)摰缴蠈W(xué)的年紀(jì)，因?yàn)榧依锔F，最后只有葵花上學(xué)了，青銅每天接送葵花，保護(hù)她，不讓她被別人欺負(fù)?？ㄔ趯W(xué)校里因?yàn)闆]有錢照相，他們一家決定用蘆花編成蘆花鞋去賣把賣鞋的鞋去照全家福，還準(zhǔn)備讓葵花補(bǔ)照一張照片。賣蘆花鞋并不是那么容易，天上下起了大雪，青銅為了能多賣一些錢，最后把自己腳上的鞋也賣了，他只能光著腳踏著積雪回家了。

讀完以后，我真的覺得我們現(xiàn)在的生活太好了，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，要好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

青銅葵花讀后感(篇3)

世界上，有哪個(gè)女孩為了省油燈錢去別人家借光；有哪個(gè)哥哥為了讓妹妹看馬戲而和好幾個(gè)人打架；有哪一個(gè)奶奶為了自己的子孫而日夜不停地采棉花；又有哪一個(gè)小女孩為了奶奶而故意考砸，只身一人去江南撿銀杏；還有哪一個(gè)窮苦家庭寧可自己家人吃不飽、穿不暖，也要收養(yǎng)一個(gè)別人的孩子？認(rèn)真閱讀《青銅葵花》這本書吧，它會(huì)給你答案。

愛有無窮的力量，正是這種力量讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的女孩葵花故意考砸；正是這種力量，讓她沒有想到可能會(huì)被人拐賣，可能會(huì)被人欺負(fù)，可能會(huì)吃不飽、穿不暖。也正是這種力量讓她獨(dú)自去離大麥地很遠(yuǎn)的江南撿銀杏。如果換做是我，我可能只會(huì)干著急，不會(huì)勇敢地去做些什么的，因?yàn)槲业牟粓?jiān)強(qiáng)，讓我沒有勇氣去做。

在每一個(gè)年代，都有每一個(gè)年代的人的痛苦，在我這個(gè)年代，青銅與葵花的痛苦我是不會(huì)有的。所以和我同一時(shí)代的嬌小的雛鷹，努力吧，奮斗吧，我們也要學(xué)會(huì)排除萬難，因?yàn)橹挥羞@樣才能飛上藍(lán)天，只有這樣，才可以讓愛我們的人和我們愛的人驕傲。

青銅葵花讀后感(篇4)

在寒假期間，我讀了一本課外書，名字叫《青銅葵花》?！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，小說講述了一個(gè)叫青銅的出生在大麥地，然而在青銅五歲的時(shí)候，大麥地突然著火，青銅一人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說話的能力，獨(dú)自擁有的世界，直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花，從小失去了，繼而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的。他們一起生活，一起。然而，之神卻不斷捉弄他們的生活

這本書我最的一章內(nèi)容是《紙燈籠》，講述了青銅的去她家里摘棉花，說要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說完奶奶的就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當(dāng)她回來的時(shí)候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既又驚訝，感動(dòng)是因?yàn)樗芏?，吃驚的是她這么小就能出去掙錢。

這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要！我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對(duì)苦難！

青銅葵花讀后感(篇5)

今天，我終于看完了曹文軒的小說《青銅葵花》，它讓我感到了生命中的真善美，感動(dòng)了我的心靈。

主角葵花是一個(gè)聰明、美麗的小姑娘，但她也是一個(gè)不幸的孩子。從小就失去了母愛，幸好還有一個(gè)百般疼愛她的爸爸，可因?yàn)橐粓?chǎng)意外，葵花的爸爸也不幸逝世。看到這兒，我不禁為葵花感到傷心，她還那么小，就失去了父母，就像一只無依無靠的小鳥。

不過，葵花也很幸福，村民們處處關(guān)照她，好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實(shí)、善良、純真感動(dòng)了葵花：全家省吃儉用給葵花攢學(xué)費(fèi)，把酷愛學(xué)習(xí)的哥哥青銅的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給了葵花;為了籌集學(xué)費(fèi)，青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣掉，赤著腳在冰天雪地里奔走;年邁的奶奶為了省錢，坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖，最后病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演，忍著痛把葵花駝在脖子上……在面對(duì)困難的時(shí)候，青銅一家總是格外堅(jiān)強(qiáng)，樂觀地戰(zhàn)勝不幸。他們?cè)诳嚯y中感受到了幸福與溫馨。

讀了這本書后，我感到很慚愧?，F(xiàn)在我們有優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有爸爸、媽媽的愛，卻還對(duì)心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，因?yàn)橹挥卸盟娜?，才能體味到人生的價(jià)值和甜蜜?！?/p>

青銅葵花讀后感(篇6)

這部書是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對(duì)方，并快樂生活著。

通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關(guān)心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

通過一件事讓兩個(gè)一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會(huì)的，對(duì)于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個(gè)地上一個(gè)天上。

通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著，雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對(duì)爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……

我是多么幸福啊!所以這本書教會(huì)了我做一個(gè)，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對(duì)我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛中，我更加要做一個(gè)愛自己、愛他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

青銅葵花讀后感(篇7)

我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過許許多多的書，但只有一本書讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

看《青銅葵花》時(shí)，我無時(shí)無刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長，并經(jīng)歷了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。

這本書中最讓我感動(dòng)的故事是：學(xué)校進(jìn)行了期末考試，成績一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué)，所以就故意考砸了；但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。

當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈，用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書上。

合上書我總在想，在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！

我從主人公一家身上看到了善良和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好?。≡肝覀?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。

青銅葵花讀后感(篇8)

在寒假期間，我讀了一本課外書，名字叫《青銅葵花》?！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，小說講述了一個(gè)叫青銅的孩子出生在大麥地，然而在青銅五歲的時(shí)候，大麥地突然著火，青銅一家人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說話的能力，一個(gè)人獨(dú)自擁有孤獨(dú)的世界，直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。然而，命運(yùn)之神卻不斷捉弄他們的生活……

這本書我最喜歡的一章內(nèi)容是《紙燈籠》，講述了青銅的奶奶去她妹妹家里摘棉花，說要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說完奶奶的身體就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當(dāng)她回來的時(shí)候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既感動(dòng)又驚訝，感動(dòng)是因?yàn)樗芏?，吃驚的是她這么小就能出去掙錢。

這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要！希望我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對(duì)苦難！

青銅葵花讀后感(篇9)

“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長在時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”曹文軒的幾句話讓人受益匪淺，如果你想問誰是這段話的原形？青銅葵花。

苦難，是永恒不滅，無法避免的，在青銅葵花那個(gè)年代，青銅葵花便是那個(gè)年代的強(qiáng)者，那個(gè)年代的佼佼者！在大麥地蝗災(zāi)厄運(yùn)降臨時(shí)，正值青黃不接之際，莊稼長勢(shì)喜人，但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留，天光地凈，大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措，在苦難面前低頭，而青銅葵花，卻處變不驚，盡管家中幾乎斷炊，但他倆沒有鳴冤叫屈，沒有手足無措，在這突如其來的苦難降臨之際，他們沒有跪地求饒，選擇死神的降臨，更沒有忘卻苦難，而是不屈不撓，追求這種快樂，有著一種苦難厄運(yùn)中的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，為了求生，他們不畏艱辛，挖蘆根，在苦難面前昂首挺胸！戰(zhàn)勝苦難！這僅僅是苦難中的一角，但如若享樂主義泛濫的今天，人們將會(huì)怎樣面對(duì)深入而持久的苦難？屈服還是拼搏？還是一味地學(xué)習(xí)“樂觀”實(shí)施“樂觀主義”，其一味的樂觀并不是樂觀，而是享樂，去忘卻痛苦、苦難，不去戰(zhàn)勝它們，或堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)它們，而是沉浸在無窮的歡愉之中，許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn)，是一種精神，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)！這實(shí)際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn)，一種懦弱的表現(xiàn)，一種膽怯的表現(xiàn)！海倫·凱勒如若在失明之后，也像一些人一樣追求享樂主義，無視苦難，沉淪痛苦之中，不深刻地認(rèn)識(shí)苦難，能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎？

如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅(jiān)不摧！還沉浸在毫無精神境界，自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。

青銅葵花讀后感(篇10)

我最近在讀一本書，你們猜猜是什么書？這本書是《青銅葵花》。

我認(rèn)為這本書的名字有兩層含義：第一個(gè)意思是青銅、葵花是兩個(gè)人的名字，第二個(gè)意思是用青銅雕刻的女孩葵花。下面來說一說我的讀后感吧！

這個(gè)故事里，我喜歡的人物有葵花、青銅和嘎魚?？ㄊ且粋€(gè)膽小的女孩，青銅是一個(gè)啞巴哥哥，嘎魚是一個(gè)喜歡葵花的男孩。

讀完了整本書，我覺得12歲的男孩青銅和7歲的女孩葵花是一對(duì)感情非常好的兄妹，我也很希望能有一個(gè)像青銅一樣這么疼妹妹的哥哥！

葵花的學(xué)習(xí)成績特別好，因?yàn)槲铱磿杏刑岬健翱ㄊ且晃凰欣蠋煻枷矚g的同學(xué)?！鼻嚆~為什么會(huì)是一個(gè)啞巴呢？本來他是會(huì)講話的，但是經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)后，他就突然變得不會(huì)講話了，真可憐！你們知道最后是誰讓青銅又會(huì)講話了嗎？沒錯(cuò)，就是葵花。是葵花堅(jiān)持不懈的精神，給足了青銅力量，讓他又會(huì)講話了。

葵花的精神很值得我們學(xué)習(xí)，她有目標(biāo)，并且會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力，不管遇到什么困難，她都會(huì)想辦法去解決，達(dá)成目標(biāo)?？ㄒ灿悬c(diǎn)膽小，自從知道嘎魚的壞行為后，看到嘎魚的樣子和眼神就會(huì)害怕。

這本書的結(jié)尾是美好的，葵花讓青銅又開口講話了。

我喜歡這本書！

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青銅葵花讀后感

透過讀書，我們可學(xué)得怎樣容納和接納全球，看完某文后，自己一下子長大很多。閱讀需踏實(shí)，寫作需認(rèn)真想，思慮凝聚成好文，怎樣寫讀后感才更富趣味？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供“青銅葵花讀后感”等有價(jià)值的素材，請(qǐng)立刻收藏，方便再度查閱！

青銅葵花讀后感 篇1

《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書，我被青銅與葵花的情誼深深地感動(dòng)。

這個(gè)故事有兩個(gè)主角，男孩青銅與女孩葵花。一場(chǎng)意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養(yǎng)，與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。為了照顧好妹妹，青銅對(duì)葵花可算是無微不至。只可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船。此后，男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上，遙望著大河的盡頭，遙望著葵花曾經(jīng)遠(yuǎn)去的方向……

讀了《青銅葵花》后，我覺得可以用兩個(gè)字來形容“苦難”。沒有苦難，怎么會(huì)有幸福；沒有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷過的，苦難是我們每個(gè)人都不可避免的；苦難，會(huì)讓我們跌倒，會(huì)讓我們受傷，我們要長大，就必須面對(duì)苦難。苦難，并非全是痛苦，或許會(huì)得到人生許多的知識(shí)，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。

我們必須勇敢面對(duì)苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對(duì)你人生的考驗(yàn)，只有通過學(xué)習(xí)重重考驗(yàn)，你就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感 篇2

“青銅又大喊了一聲：‘葵-----花------?！?dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著空中滾動(dòng)著的哪輪金色的天體………”我含著淚讀完了曹文軒的《青銅葵花》。

正如這本書的書名一樣，講述的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花?？ㄊ莻€(gè)可憐的女孩兒。很小的時(shí)候母親就去世了。與父親在鄉(xiāng)下渡過了短暫的歡樂時(shí)光后，父親不幸落入水中不知去向。

葵花雖然遭遇了父親去世的打擊，卻意外收獲了青銅一家的溫暖與關(guān)愛，青銅一家對(duì)葵花十分的好。尤其是青銅，他對(duì)這個(gè)“妹妹”可是無微不至-------為了讓葵花照張照片 ，青銅在冰天雪地的天氣里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈，青銅捉來了螢火蟲做了十幾盞南瓜花燈；為了讓葵花看到節(jié)目，青銅頂著葵花默默站立了一個(gè)晚上；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅鼓著腮幫子，做了一個(gè)世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈…….

雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！ 可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓€(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當(dāng)時(shí)還反駁：“我們哪里幸福？整天累死了！”現(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹吧啤庇只貋砹恕?也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！正如羅曼.羅蘭說的:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。”

是的，少年時(shí)，如果有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！ 所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們?nèi)松哪?，成為生活中?qiáng)者！

青銅葵花讀后感 篇3

學(xué)校舉行了讀書漂流活動(dòng)，我們分到讀《青銅葵花》。起初我不怎么想看，光翻開就是一大堆密密麻麻的字，但當(dāng)我靜下來看完第一章時(shí)，我就知道自己看不完這本書是放不下來的 。

這本書講述了一位名叫葵花的城市女孩，意外的成為了鄉(xiāng)下男孩青銅的妹妹，這一家人度過的艱苦，但溫馨感人的生活。在這本書中，最令我感動(dòng)的是為了妹妹不畏艱苦的啞巴哥哥——青銅。他那種只想到別人，自己吃再多苦也無所謂的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去推廣。想想青銅，再想想我們。我們身體健全，卻沒有吃苦耐勞的精神；我們只顧自己吃飽穿暖，卻忘記了那些正在挨餓受凍的孩子......我想，讀過這本書的人，一定也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地對(duì)青銅表對(duì)敬意。青銅的精神令我們敬佩，但有一個(gè)人——嘎魚卻令我討厭。他們家是大麥田的大戶，但他們并沒有救濟(jì)給鄉(xiāng)親們，小氣摳門兒。也許是從小比其他孩子優(yōu)越的生活環(huán)境，造成了在嘎魚心中永遠(yuǎn)比別人高一等的心理，他常常欺負(fù)村里的孩子，還放縱自家的鴨子去啃壞別人家的茨瓜。當(dāng)葵花漂泊在大河上，可憐無助時(shí)，他沒有伸出援手，還戲弄葵花。這種人在現(xiàn)實(shí)生活中也很常見。有的人看見別人無助的時(shí)候，不僅不去安慰，還幸災(zāi)樂禍，笑話人家，真令人討厭。

這本書教了我許多道理，值得大家去看一看！

青銅葵花讀后感 篇4

這本書是我在書店里偶然看到的，我聽說賣的很好，便試著讀了起來。讀完了書，我最喜歡的人物莫過于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢?請(qǐng)聽我娓娓道來

本文講述了一個(gè)女孩(葵花)和一個(gè)男孩(青銅)的故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活，干校的對(duì)面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對(duì)面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚的捉弄，讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時(shí)男孩青銅出現(xiàn)了，他騎著牛，望了一眼小河，發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領(lǐng)養(yǎng)的過程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個(gè)個(gè)故事便展開了。

我喜歡女孩葵花的原因，是因?yàn)榕⒖ㄌ煺鏌o邪、盡力幫助這個(gè)貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學(xué)金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無意中做出來的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉(xiāng)下人的淳樸，樸素，在一天天的時(shí)間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛葵花！

青銅葵花讀后感 篇5

今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的男主人公叫青銅，女主人公叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……

粗茶淡飯中，青銅一家人為了撫養(yǎng)葵花，省吃儉用，而青銅更是無微不至的呵護(hù)著葵花。為了能讓葵花照相，他冒著風(fēng)雪站在街頭賣蘆花鞋；為了讓葵花每天不去別人家借燈寫作業(yè)，他給葵花做了螢火蟲南瓜燈；為了讓葵花看見戲，他把葵花馱在自己身上；為了讓葵花在舞臺(tái)上更奪目，他做了一條冰項(xiàng)鏈……

在我讀到青銅為葵花制作冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛看到了：青銅在取這冰塊，然后，割了幾根蘆葦，剪了幾根很細(xì)的蘆葦管，用結(jié)實(shí)的紅線把它們穿在一起。之后，給葵花戴在了脖子上?？ù髦?xiàng)鏈，上了臺(tái)，臺(tái)下觀眾贊嘆不已的場(chǎng)面。

《青銅葵花》這本書體現(xiàn)出應(yīng)當(dāng)勇于面對(duì)，正視困難的可貴精神。讓我懂得：困難是人生中必不可少的一座橋，如果你勇于走過，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景：如果你膽怯了，駐足不動(dòng)，注定是個(gè)失敗者，只有勇于面對(duì)一切，才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成歷練。不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定面對(duì)一切，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終能迎來美好的未來。

青銅葵花讀后感 篇6

在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數(shù)去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。

年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時(shí)不幸被淹死了。葵花成了無依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家DD青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個(gè)啞巴，但對(duì)妹妹也照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機(jī)會(huì)留給了葵花。村里人也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。一家人過著清貧而幸福的生活?？ㄉ衔迥昙?jí)的時(shí)候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽到這個(gè)消息后悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當(dāng)自己的親妹妹……

葵花被領(lǐng)走后，一連數(shù)日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來!終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵――花!”路過的人都驚呆了，因?yàn)閷?duì)葵花的思念，竟然使多年的啞巴開口說話了!

這本書最讓人感動(dòng)的是：人與人之間無私奉獻(xiàn)的精神，真摯的關(guān)愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。

今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費(fèi)力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。時(shí)，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。

如果大家問我最喜歡誰我會(huì)毫不猶豫地說“媽媽。”不過，她給我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。

有一次，媽媽在做家務(wù)，一時(shí)騰不開手，就讓我?guī)退磷雷?，可我的?dòng)畫片已經(jīng)看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣，媽媽從下午兩點(diǎn)一直忙到下午五點(diǎn)。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點(diǎn)小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。

還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，會(huì)到家，心想：這次媽媽一定會(huì)罵我的?？蓩寢尭蚁胂蟮囊稽c(diǎn)都不一樣，她不但沒有罵我，而且還安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好?！闭f完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發(fā)誓一定不要辜負(fù)媽媽的希望，結(jié)果，這次英語我拿了最高分。

母親為了我們不惜一切的代價(jià)，長大我們一定要報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。

青銅葵花讀后感 篇7

篇一：青銅葵花讀后感500字

這本書講的是城市女孩葵花到大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩，一次意外讓葵花的爸爸掉進(jìn)了河里淹死了，葵花的爸爸媽媽又都是孤兒，沒有人能收養(yǎng)葵花，干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花，可是青銅家和嘎魚家都想收養(yǎng)葵花，大家都讓葵花自己決定，葵花選擇了青銅家，這讓青銅很開心，也很興奮。

青銅的家人對(duì)葵花一直都很好，葵花知道哥哥青銅早就想去上學(xué)，可是青銅讓葵花去上學(xué)，家里人都

讓他們倆抓銀杏，抓到紅色的就去上學(xué)，抓到綠色的就不去上學(xué)，最后葵花抓到了紅色。

葵花知道哥哥期盼了好久終于可以上學(xué)了，可是就是因?yàn)樗嚆~才沒有上學(xué)校，所以她下決心要教青銅寫字，青銅學(xué)的很認(rèn)真，他會(huì)寫很多很多的字。

青銅很愛護(hù)妹妹葵花，葵花晚上沒有燈寫作業(yè)，青銅就給她做了一個(gè)燈籠，里面有許許多多的螢火蟲

在里面，在葵花的.心里，它是大麥地里最漂亮的燈。

學(xué)校讓葵花主持節(jié)目時(shí)，老師說葵花如果戴了一條項(xiàng)鏈就好了，可是她們家窮，青銅知道后就為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，同學(xué)們很羨慕葵花有這樣的項(xiàng)鏈。

葵花走了以后，青銅很傷心，他想念葵花，當(dāng)他說出‘葵花’兩個(gè)字時(shí)，讓我很震驚。

看完了這本書以后，我知道青銅很孝順，很愛護(hù)妹妹，葵花很天真，可愛，又很懂事。

在暑假，我讀了青銅葵花這本書，讀了這本書，我有許多感想。

書中講述的是在一個(gè)叫大麥地的小村落旁，一群城里人在哪建了個(gè)干校，一天，干校的一個(gè)人去葵花，但不幸本淹死，他的女兒葵花便住在丹麥地里的青銅家 ，前段時(shí)間他們還生活得好好的，但由于蝗蟲將莊家吃了，所以日子變過的清苦起來，但他們沒有放棄，想盡一切辦法為家里賺錢，在賺錢的路上，他們碰到許多挫折，比如葵花上學(xué)，種植的東西讓壞小孩嘎魚的鴨子吃了，還有修房子，總之苦受盡了，最后，換來的是葵花不得不離開。

讀了這本書，我感觸多多，青銅一家雖然窮，但他們有愛心，將葵花培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任感的一個(gè)人。而且他們很有尊嚴(yán)，青銅在河里撈到了一只鴨子，在村了有錢有勢(shì)的嘎家剛好丟了一只鴨子，聽了這個(gè)消息以后，便來青銅家鬧事，青銅一家不怕他們，因?yàn)樗麄兪乔灏椎?，噶魚被眾人勸走以后，青銅甲一直沒忘這件，事，最后，青銅終于找到了鴨子，了結(jié)了恩怨。他們多么的堅(jiān)強(qiáng)，從骨子了透露出強(qiáng)者的氣概，而我，過于依賴，能干的事都不干，還未學(xué)會(huì)的，就跟甭提了。

跟他們比起來，我太差了，記得有一次，我聽一位朋友說他洗碗可以賺錢，于是我便央求媽媽也要這樣，現(xiàn)在想想，真不好，他們生我養(yǎng)我，給我提供教育，我不但不感謝他們，還厚顏無恥的向他們要錢，真不應(yīng)該，希望我以后能報(bào)答他們。

我以后會(huì)想青銅一家學(xué)習(xí)，成為青銅他們一樣的人。

青銅葵花讀后感 篇8

合上手中翻看了很久的《青銅葵花》，耳邊回響著青銅深情的呼喚“葵---花----”，眼中含著感動(dòng)的淚水，我的思緒飄蕩在那一望無垠的大麥地，蘆葦蕩，葵花田……

《青銅葵花》是著名作家曹文軒的作品，講述了兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。一個(gè)特別的機(jī)緣，青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們?cè)庥龌馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立，一家人在苦難中緊緊地站在一起，樂觀地生活，追求著幸福。

這是老師推薦我們暑假閱讀的一本好書。介紹這本書時(shí)王老師說：“讀讀這本書吧，它會(huì)讓你懂得苦難的美麗”。讀完這本書，我深深地感受到：苦難不只是厄運(yùn)的代言人，苦難是挑戰(zhàn)，會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

俗話說“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們只有勇敢地接受挑戰(zhàn)，才可以品嘗到勝利的甘甜。暑假期間，奧運(yùn)會(huì)上中國體育健兒的出色表現(xiàn)讓《義勇軍進(jìn)行曲》51次在奧運(yùn)體育場(chǎng)館上響起?？粗饺缴鸬奈逍羌t旗，運(yùn)動(dòng)健兒激動(dòng)地流下了眼淚?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這些運(yùn)動(dòng)員哪一個(gè)不是經(jīng)過了一次又一次的磨難呢？33歲的羽毛球女子單打冠軍張寧，忍著傷病，艱苦地拿下一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽，每一次比賽對(duì)她來說都是一次挑戰(zhàn)，但是她樂觀地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，最終在決賽場(chǎng)上贏得了冠軍。只有經(jīng)歷過磨難,才會(huì)露出最美的笑容。這就是美麗的苦難！

小樹說，苦難是美麗的，在狂風(fēng)的搖撼下，我長得粗壯；小鷹說，苦難是美麗的，在暴雨的擊打下，我學(xué)會(huì)了展翅翱翔；蝴蝶說,苦難是美麗的，經(jīng)歷了破繭的痛苦之后，我擁有了美麗的翅膀。只有把苦難踩在腳下的人，才是強(qiáng)者！當(dāng)暴風(fēng)雨過后，太陽會(huì)再度升起，苦難的土壤也能開出美麗的花朵！

青銅葵花，他們用面對(duì)苦難的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，講述了一個(gè)美麗的故事。他們?cè)谪毨е械男β?，他們?cè)诳嚯y中的幸福，讓我久久難以忘懷。

青銅葵花讀后感 篇9

當(dāng)這個(gè)小女孩看到那個(gè)男孩的那一刻，她的心就似乎被什么牽住了，兩人之間就有了一種細(xì)微的感情，我說不清，那種感情可以用什么詞語來表達(dá)，我在我的字典里翻來翻去，終于找到一個(gè)自認(rèn)為合適的詞語——綿綿兄妹情。

當(dāng)初，我只是抱著一種試探的心理去看這本書《青銅葵花》，后來我越看越帶勁，這本書讓我流淚，讓我快樂，讓我感嘆，讓我沉思……甚至讓我為它瘋狂！

青銅是一個(gè)有些特別的男孩，也許這個(gè)孩子是聽著嘲笑聲長大的，因?yàn)樗莻€(gè)啞巴。在他生命中最重要的人就是這個(gè)可愛的女孩——葵花。也許只有葵花才能聽懂他那些支離破碎的手勢(shì)和唇語，讀懂他的心。相信就算是青銅的母親，也不一定能看懂。如果人真得有上輩子的的話，葵花一定是青銅的親妹妹。

青銅對(duì)他的妹妹很好，他倆到了上學(xué)的年紀(jì)，都寧愿放棄自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，而把機(jī)會(huì)讓給對(duì)方。他們都知道對(duì)方是想上學(xué)的，但只是沒有說出口。最后青銅用一種小技巧讓妹妹無話可說，乖乖地去了學(xué)校。妹妹知道哥哥的良苦用心，不想辜負(fù)他。這種心有靈犀的感情可不是一兩年就能培養(yǎng)出來，許多人為了自己的利益而去斗爭(zhēng)，處處針對(duì)他人，有時(shí)甚至是自己的親人，換來的只是仇恨，俗話說“退一步海闊天空”，我們又何嘗不能讓一步，忍一忍呢？像青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他們互相謙讓，互相扶持。兩個(gè)孩子都懂得這樣的道理，大人們?cè)趺磿?huì)不懂得呢？

葵花是一個(gè)失去父母的孩子，她從小就失去了愛的呵護(hù)，是青銅的父母收養(yǎng)了葵花，是青銅這一家重新給了葵花希望和愛。每當(dāng)想起這件事，我的`心中總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)反面例子——白雪公主后媽。也許是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人攀上了高處，他的欲望就越來越強(qiáng)烈，想攀爬到更高的地方，他的眼中不容許失?。欢粋€(gè)人常年生活在低處的人，他沒有向往什么榮華富貴，只是想過上平靜的生活，內(nèi)心自然也純潔。青銅的父母讓葵花感受到了人世間的真情，而青銅在這樣的父母的熏陶下自然擁有了一顆純凈的心。青銅和葵花之間的那種真摯的情意就像一朵默默開放的茉莉花，淡雅芬芳，美麗動(dòng)人。

只是，這兩個(gè)孩子的故事結(jié)局是令人唏噓的，青銅和葵花最終還是分開了，但我知道他們的心始終是連在一起。這是一本凄美動(dòng)人的書，如果你想知道結(jié)局那請(qǐng)你去看看《青銅葵花》這本書吧！

《青銅葵花》讀后感

讀書是我們?nèi)松拿篮?，閱讀作者寫的作品時(shí)，讓我們內(nèi)心有了一些新的體會(huì)。一篇優(yōu)秀的作品讀后感應(yīng)該怎樣入手？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“《青銅葵花》讀后感”的文章。

《青銅葵花》讀后感 篇1

青銅葵花的讀后感【一】在整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，是《青銅葵花》，這本書的作者是一位著名的作家—曹文軒。講述一個(gè)7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。

向日葵是個(gè)孤兒。她兩歲時(shí)，母親因病去世，父親住在她身邊?？稍谝淮危嚎ò职珠_著小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。

從此以后，葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天，村長決定讓村民們領(lǐng)養(yǎng)向日葵。向日葵美麗而誠實(shí)。每個(gè)人都愛他們。大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥人都不缺孩子，最后，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣，青銅也不再獨(dú)自一人，連牛兒都替大家高興。

上學(xué)時(shí)，只有一個(gè)人上學(xué)。青銅把上學(xué)的地方給了向日葵，向日葵上學(xué)。上學(xué)、放學(xué)總是青銅接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝順了，我心想：

“我們也應(yīng)該孝順父母，學(xué)***謙讓的品格?！?/p>

青銅家族是靈巧的。每個(gè)人都教向日葵做蘆葦鞋。冬天，每個(gè)人都穿蘆葦鞋。下雪大時(shí)，銅器在雪地里逆風(fēng)賣鞋。它還把自己的蘆葦鞋赤腳在雪地里賣給別人。

為了不讓向日葵在大麥田受苦，村長決定讓向日葵在城里生活，向日葵就離開了。第二年，向日葵又回來了。古銅非常高興，大聲喊道。啞巴銅能說話。大家都很驚訝！我想：

“青銅真堅(jiān)強(qiáng)?。∵€會(huì)說話了，葵花該多么激動(dòng)啊！”我情不自禁鼓起了掌！

《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙讓；像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開心。我合上書，回憶那些動(dòng)人的故事。

想想現(xiàn)在，我們不愁吃不愁穿，有些人還“衣來伸手，飯來張口”。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立孝順，做一個(gè)好孩子，讓老師和家長快樂。

青銅葵花的讀后感【二】在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數(shù)去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書是關(guān)于一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的。

年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她父親是一個(gè)藝術(shù)世家，作了一個(gè)著名的青銅向日葵。一天，她父親去大麥地的向日葵地畫畫，乘船過河時(shí)淹死了。

葵花成了無依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家――青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。

從那時(shí)起，古銅就成了她的哥哥。古銅是啞巴，但她也照顧她的妹妹。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機(jī)會(huì)留給了葵花。村里人也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。

一家人過著清貧而幸福的生活。向日葵上五年級(jí)時(shí)，青銅奶奶病得很重，去世了。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽到這個(gè)消息后悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當(dāng)自己的親妹妹……

向日葵被帶走后，幾天來，古銅沒有哭，也沒有搗亂，從早到晚坐在河邊的大干草堆上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來！

終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花！”路過的人都驚呆了，因?yàn)閷?duì)葵花的思念，竟然使多年的啞巴開口說話了！

這本書最感人的是：人與人之間無私奉獻(xiàn)的精神，真摯的愛，以及兩位小主人公之間純潔而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。

青銅葵花的讀后感【三】在書房里，在茫茫書海中，閃耀著一處奪目的光輝，那便是《青銅葵花》。每次我打開它，我的心都將是一次偉大的洗禮。

這是窮孩子青銅與葵花的故事。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)使失去父親的城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩古銅成為兄弟姐妹。他們一起生活，一起長大，害怕貧窮和困苦，直到他們的命運(yùn)把向日葵帶回城市。

《青銅葵花》中，身為哥哥的青銅時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心、謙讓著妹妹葵花。每當(dāng)讀到這一段，我的眼前就不禁浮現(xiàn)起那件事……那是在五歲那年，媽媽為我買了一塊大蛋糕，我們盼啊盼啊，終于盼到吃蛋糕的時(shí)間了，身為小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來?？墒?，小白兔還沒放穩(wěn)呢，老弟便嚷嚷起來：

“小白兔是我的，我要嘛！”“這是我的呀！”我連忙雙臂圍成一圈，護(hù)住那塊蛋糕。

“我的！”“不給！”我和弟弟爭(zhēng)吵起來，然后逐漸演變?yōu)榇?，可弟弟怎能打敗年輕力壯的我呢？

終于，弟弟被我打哭了，全家人連忙安慰弟弟，都不歡而散。

后來，我讀了《青銅葵花》，不禁感慨萬千：身為姐姐的我不該這么不懂事，青銅在困苦的生活中，仍舊謙讓著妹妹葵花，甚至連上學(xué)的機(jī)會(huì)都給了她。從古至今，從中到外，有多少認(rèn)認(rèn)為我們樹立了謙卑的榜樣？

戰(zhàn)國時(shí)期，孔融把大梨子給了哥哥；生活貧困的司令官把青稞臉給了傷員；在汶川大學(xué)，譚千秋先生把生命的希望留給了學(xué)生們看著他們，想想自己。小兔子是我們兄弟姐妹之間的矛盾。值得嗎？身為姐姐事事都應(yīng)該謙讓著弟弟妹妹，我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，表弟表妹就是我們最親的人，謙讓他們應(yīng)成為我們的本能。

因?yàn)槲覀冮L大了。

《青銅葵花》讓我受益匪淺，使我的心靈受到一次巨大的震撼！

看完《青銅向日葵》，她是一個(gè)純潔、美麗、懂事的女孩——向日葵；他是一個(gè)不會(huì)說話的男孩，但勤勞善良——青銅。他們的相遇注定了他們不尋常的經(jīng)歷

美是唯一符合這個(gè)名字的詞，但它解釋美的方式是獨(dú)特的。也許，它想告訴我們的，不僅僅是美。

銅器他很孤獨(dú)，他喜歡獨(dú)自仰望藍(lán)天白云，但他又古老又聰明，總是有自己的想法。而命運(yùn)讓原本不相關(guān)的兩條平行線相日葵和青銅器相交，演繹出一個(gè)精彩的故事。

向日葵失去了父親，但上帝給了她一個(gè)幸福的家庭。葵花和青銅一起生活，一起長大。在粗茶淡飯的生活中，即使再苦再難，一家人卻都為了撫養(yǎng)葵花而特別用心，這個(gè)哥哥，更是加倍疼愛這個(gè)妹妹，幾乎奉獻(xiàn)了自己的一切。

面對(duì)天災(zāi)人禍，他們同心協(xié)力，從容的面對(duì)，因此過得其樂融融，可以說，災(zāi)難給他們帶來了痛苦，也帶來了快樂。

青銅，是我最喜歡的人物，我的心里還激蕩著那聲蕩氣回腸的“葵花”，那是從他內(nèi)心最深處發(fā)出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。當(dāng)讀到這句話時(shí)，我的內(nèi)心被震撼了。我不禁感嘆：

青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責(zé)任。蘆花鞋中，寒風(fēng)刺骨也不能動(dòng)搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動(dòng)，為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福！看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流著鼻血也要讓葵花看到精彩的馬戲，他背著她，沒有怨言，因?yàn)樗麗鬯?，而葵花卻不知道。

在冰項(xiàng)鏈中，青銅為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈上臺(tái)報(bào)幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項(xiàng)鏈，那一刻，相信天地都會(huì)為之動(dòng)容吧，我也情不自禁的落下淚來。這是青銅愛情的結(jié)晶，是他們兄弟姐妹之間最真摯的愛情。

人的生活中不乏有快樂，但苦難也是生命中不可缺少的部分，苦難常常帶給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志，當(dāng)苦難來臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定他帶給你的或是永久的快樂，或是永久的痛苦，是勇敢搏擊呢，還是……

青銅葵花的讀后感【五】“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。

正如這本書的書名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們將在這里建房，開荒，挖池塘，養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。

看到這里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運(yùn)，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活。葵花雖然面對(duì)突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來，如果換成我，我會(huì)怎樣？在精神一定受到嚴(yán)重打擊吧！

我真是自愧不如呀！

但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被一家好心人收養(yǎng)，其中一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那個(gè)人這是青銅?？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的關(guān)心卻無處不在。

就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。這里驗(yàn)證了一句人們常說的“好人有好報(bào)?！钡闹V語，不是嗎？

但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念。

“這就是對(duì)人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。

讀完這本書，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)***困難。在困難中，做為一個(gè)現(xiàn)代人，我覺得我們面對(duì)困難是應(yīng)該去學(xué)會(huì)面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，去克服它，讓困難轉(zhuǎn)有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。

她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。

凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。

本書的作者也說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！笔茄?！只有苦難才能改變?nèi)祟悺?/p>

青銅葵花的讀后感【六】風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自己的方向?！}記

白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動(dòng)的大眼睛好奇的看著對(duì)面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。我從心里莫名的對(duì)這個(gè)叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。

葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不

二、具有生命與意志的魔力葵花。

他熱愛的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自己的生命……

作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護(hù)的女兒，女兒身上獨(dú)有的奶香味兒，光滑的**，靈動(dòng)的眼睛，都讓他感到深深的自豪?？墒亲x到他的死時(shí)我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦？！

他有沒有想到自己那年幼的女兒？他那個(gè)年幼的女兒是多么的需要他，他并沒有做到一個(gè)父親的責(zé)任——給女兒一個(gè)完整的父愛！

當(dāng)讀到葵花的悲痛，她的無助，她的孤獨(dú)，她的不舍與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設(shè)身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。

還好老天對(duì)她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個(gè)五歲時(shí)因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。

“青銅，青——銅——呵?！蔽曳磸?fù)的讀著，不禁有些好笑，這個(gè)少年怎么會(huì)起了一個(gè)這么古怪的名字。

《青銅葵花》讀后感 篇2

青銅葵花的專題讀后感【1】暑假里，學(xué)校布置閱讀《青銅葵花》這本書。我是流著淚一鼓作氣看完這本書的。然后我在暑假里一遍又一遍地讀這本書。

從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。書中，城市女孩向日葵跟隨父親來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。她孤獨(dú)寂寞，認(rèn)識(shí)一個(gè)不會(huì)說銅牌的鄉(xiāng)下男孩。她父親的意外死亡使向日葵成了一個(gè)無助的孤兒?？蓱z善良的青銅家族認(rèn)領(lǐng)了她。向日葵和青銅器成了兄弟姐妹的配對(duì)朋友。他們一起生活，一起長大。

在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈…… 當(dāng)我合上書時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。

雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！ 可是我們呢？有點(diǎn)不滿，不是想辦法解決，而是沖爸媽大喊大叫，甚至不斷抱怨。

同樣的青春，讓我發(fā)現(xiàn)我的自私，我的孩子氣。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當(dāng)時(shí)還反駁：“我們**幸福？

整天累死了！”現(xiàn)在想想，學(xué)***這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹吧啤庇只貋砹恕?也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。

但只要我們眼里有人，心里有愛，我們就沒有關(guān)系！正如作者曹文軒在書的封底所寫：每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，這種痛苦不僅僅是對(duì)今天的青少年。

少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！因此，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些看作是我們后共產(chǎn)主義風(fēng)范的塑造和強(qiáng)者的錘煉！

青銅葵花的專題讀后感【2】《青銅葵花》講的是苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣成為了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅器和城市女孩成了兄弟姐妹，太陽花幫青銅器和太陽花青銅幫的朋友。他們之間似乎有人牽引著一樣，。

青銅是個(gè)啞巴，因?yàn)橥蝗坏幕鹗顾暎蛉湛浪南敕?。即使他沒有用文字來形容，向日葵也能從他的眼神和手勢(shì)中讀出他的意思。他們一起生活，一起長大。12歲時(shí)，因?yàn)槊\(yùn)的安排，向日葵被送回了城市。

從此，青銅常常望望葵花遠(yuǎn)去的地方......

書中的向日葵是一個(gè)不幸的女孩，但由于她的不幸，她遇到了青銅家族，成為兄弟姐妹與青銅?？ǖ陌职肿钕矚g向日葵了，所以才為他女兒取了個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征就是葵花爸爸的作品；青銅葵花。

可是因?yàn)橐淮我馔馐鹿?，讓葵花沒了爸爸。之后，遇到了青銅一家的一員。讓大麥人奇怪的是，向日葵一夜之間就融入了這個(gè)家庭。從向日葵踏入門檻的那一刻起，她就是奶奶的孫女、父親的母親的女兒和銅妹妹。

青銅曾經(jīng)是奶奶的跟屁蟲，可是葵花一來葵花就成了青銅的跟屁蟲。

葵花的哥哥——青銅，他是個(gè)啞巴，青銅對(duì)葵花猶如是親妹妹一樣，帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田上。他們?cè)谔镆吧湘覒颍邉?dòng)。入秋了，由于家里經(jīng)濟(jì)不景氣，葵花和青銅面臨著只有一人去上學(xué)的難題，可是他們兩互相推讓，可是最后青銅用他獨(dú)特的方式把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)不會(huì)說出那個(gè)秘密的。

我看了這本書覺得：雖然青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂，他們并不覺得因?yàn)樨毧?，而悲傷?/p>

青銅葵花的專題讀后感【3】我用了半個(gè)學(xué)期，終于把《青銅葵花》這本感人的書讀完了?！肚嚆~葵花》的主角是青銅和葵花。青銅器和向日葵的路很崎嶇。他們經(jīng)歷了人們想象不到的風(fēng)雨！

這本書講述了一個(gè)啞巴男孩-青銅和女孩-向日葵的故事。向日葵的母親在她兩歲時(shí)去世了。她母親死后，她和父親住在一起。上帝給了他們不同的命運(yùn)，讓女孩和男孩成為兄弟姐妹。向日葵和她父親從城里來到大麥地，但日子不長。

葵花的爸爸因失足不小心掉到水里淹死。

后來遇到了青銅一家，因此葵花被收養(yǎng)了。他們遇到了很多起伏，但他們是憑自己的意志活下來的。

因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)原因，青銅和葵花互相讓著去上學(xué)。經(jīng)過了一個(gè)游戲之后，決定讓葵花去上學(xué)。一天，葵花的老師說：

“明天下午，有人來幫我們照相，需要交錢！”這件事葵花一直藏在心里，但最后還是被青銅發(fā)現(xiàn)了 。他們?yōu)榱藥涂ń荒钦障噘M(fèi)，而更加地幸苦去工作。

青銅一邊放牛一邊採著田里的蘆花，因?yàn)榍嚆~要編100對(duì)蘆花鞋去賣。賣鞋時(shí)青銅快要冷死了。一個(gè)有趣的客人把蘆葦鞋當(dāng)鴨子看。最后，客人買了100雙鞋。

他們終于為賺夠了錢為葵花照相了。

曹文軒寫了很多關(guān)于向日葵和青銅器一起經(jīng)力的危險(xiǎn)，如火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)等，但他們并沒有被這些災(zāi)難打敗，而是更加努力地工作。他們從不抱怨天堂的不公平。

古銅是一個(gè)純潔、善良、樸實(shí)的年輕人。他把沒有血緣關(guān)系的向日葵看作是一個(gè)和姐姐更親近的人。向日葵也是個(gè)很懂事的小女孩，誰也不會(huì)說家里條件不好。

青銅器一家很窮，向日葵想拍照，于是青銅器就到蘆葦上摘蘆葦花，編成蘆葦鞋賣錢。他采集蘆花是非?？量痰?。袋子里裝著的，必須是最上等的蘆花。

他要挑那些蓮松的、銀光閃閃的蘆花。他要用很長時(shí)間，才能采滿一袋蘆花，有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，家里人讓青銅到鎮(zhèn)上買幾個(gè)熱包子吃，可他把錢省下了，從懷里掏出雙冷雙硬的大餅，啃起來。另一次，他的蘆葦鞋賣完了，但人們都想買，于是他賣掉了腳上穿的第101雙蘆葦鞋。

那人想多給銅器錢，但銅器只收了他本該收的錢。他赤腳在雪地里跑。他的腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅

葵花似乎本來就是這個(gè)家的一份子，每次青銅的家人講起葵花總是特別的自然，仿佛葵花就是他們的孩子。

我最感動(dòng)的地方是，當(dāng)青銅喊出了“葵花”時(shí)，我合上書，想，這種兄妹情是在是太偉大了，哥哥為妹妹所做的事情是那么的感人。

那么我自己呢？哥哥每次幫我做事的時(shí)候，都是全力以赴，有時(shí)候，他會(huì)突破自己的極限，但是我絲毫不理解他的所作所為都是為了我?。≈钡轿铱赐赀@本書，我才理解，原來，哥哥為妹妹做的，都是全力以赴??！

當(dāng)然，我學(xué)到的不僅僅是這些。讀完這本書，我會(huì)學(xué)到幫助別人的精神！

在這個(gè)貧窮的家庭里，葵花經(jīng)歷了許多許多。

《青銅葵花》這本書讓人看的很感動(dòng)。

《青銅葵花》讀后感 篇3

《青銅葵花》這本書講述了一家人在生命中一段感人的故事：一位來自“干?！钡男∨?，她的父親乘船時(shí)被大風(fēng)襲擊，淹死了，于是被大麥地最窮的一戶人家——青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，由此引出了這個(gè)家庭的一次次悲歡離合。

在這個(gè)故事中，我最欣賞的是青銅。他是個(gè)非常聰明的啞巴。他幾乎把向日葵的生命當(dāng)成自己的生命。他們兩個(gè)都想上學(xué)，可家里只有供一個(gè)孩子上學(xué)的錢，他冥思苦想后使了個(gè)詐，到底還是讓葵花上學(xué)了；有蝗災(zāi)時(shí)，他不顧自己的饑餓，為葵花找嫩蘆根、抓野鴨；他還很孝順，沒有忘記父母和奶奶，又挑了整整一籃蘆根，帶回家去；他將自己穿的蘆花鞋賣掉，忍受腳下的寒冷；他為葵花的表演做好一條冰項(xiàng)鏈后，并沒有告訴家里人他做了什么……青銅在背后默默地貢獻(xiàn)了很多，從來不求回報(bào)。這是青銅對(duì)向日葵的愛，充滿了愛，無盡的愛。

青銅和葵花不是親兄妹，勝似親兄妹。當(dāng)青銅在大冬天賣蘆花鞋時(shí)，葵花擔(dān)心青銅太冷，極力勸他別去了；她深知青銅非常愛學(xué)習(xí)，只是因?yàn)椴坏靡巡艜?huì)放棄，于是她將省下的錢買了一支鉛筆，認(rèn)認(rèn)真真地教青銅寫字；臺(tái)風(fēng)過后，青銅與爸爸刈草，走了一個(gè)月，葵花在這一個(gè)月中幾乎夜夜都?jí)粢姲职趾透绺?，?dān)心著他們的安危。這是向日葵對(duì)青銅的愛，充滿了愛，無盡的愛。

在家中，最愛青銅葵花的當(dāng)然是奶奶了，奶奶每時(shí)每刻都惦記著他倆。他倆太懂事了，大人們愁眉苦臉，他倆也會(huì)不高興，于是奶奶總是將苦惱與傷心放到心底，不讓他倆見到；大冬天時(shí)，奶奶去妹妹家摘棉花，給青銅葵花做棉衣，連續(xù)好幾天，不停摘棉花，后來累倒后還是不忘給他們做棉衣。這是奶奶對(duì)青銅器和向日葵的愛，充滿了愛，無盡的愛。

貧困家庭沒有物質(zhì)保障，只有精神支柱。青銅器家族之所以貧窮幸福，是因?yàn)樗麄兌忌钌畹貝壑鴮?duì)方，用這份愛在寒冷中取暖。

《青銅葵花》讀后感 篇4

今天讀完了女兒最喜歡的一本書《青銅葵花》。感受了書中所描述的大愛大苦，也終于明白女兒為什么如此喜歡這本書！

大麥地，那個(gè)偏遠(yuǎn)窮苦，周圍滿是一眼望不到邊的蘆葦蕩的村莊，人們過的日子是清苦的，常常會(huì)為填不飽肚子甚至沒有房子住而發(fā)愁、奔波！但人們卻都在努力的生活，相親相愛，互相扶持，樂觀、堅(jiān)韌的面對(duì)苦難！而如今的我們，享受著美衣美食，卻總在抱怨生活的刁難，命運(yùn)的不公！其實(shí)，就像大麥地人必須要面對(duì)火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)一樣，苦難也隨時(shí)會(huì)降臨在我們身邊，就像剛剛發(fā)生的九寨溝地震！就像每天都會(huì)發(fā)生的車禍……相比之下，我們的自怨自哀，不奮不爭(zhēng)，何其慚愧！

大麥地人淳樸、善良、講義氣，他們會(huì)將毫無血緣的葵花視如己出，愛她勝過愛自己的孩子！他們會(huì)在葵花失蹤時(shí)，集眾人之力到處幫忙尋找，他們會(huì)在城里人要接走葵花時(shí)，一起集匯到村委會(huì)替青銅家人說話！一起留下葵花！他們也會(huì)為了葵花有個(gè)更好的未來而含淚送別葵花！這份大愛是多么難得！

更為可愛的是這對(duì)苦難中長大的兄妹！一個(gè)因發(fā)燒而成了啞巴的青銅，一個(gè)父母雙亡的遺孤葵花。雖不是親兄妹，但勝過世間所有的親兄妹。肯把自己心心念念的上學(xué)機(jī)會(huì)利用一個(gè)做了弊的游戲讓給不肯接受的妹妹，每天牽著牛接送妹妹上下學(xué)；為了讓妹妹能站在石磙看馬戲而和前來搶石磙的比自己粗壯許多的男孩決斗，失敗后一直讓妹妹坐在自己肩膀上看馬戲而自己卻一眼都看不到熱得中暑的哥哥；替妹妹認(rèn)錯(cuò)替妹妹挨打的哥哥；為了讓饑餓的妹妹補(bǔ)充營養(yǎng)自己餓暈了還堅(jiān)持蹲守大半天捉到野鴨給妹妹燉湯喝的哥哥；怕?lián)煦y杏半夜坐船回來走夜路害怕而夜夜提著紙燈籠等在碼頭的哥哥；妹妹被城里人領(lǐng)走后每天不吃不喝坐在大草垛上眺望妹妹的哥哥……這樣的青銅哥哥才是哥哥呢！而妹妹葵花每天像個(gè)小尾巴粘著哥哥；在上學(xué)后努力學(xué)習(xí)考到門門功課第一，回家后認(rèn)真教哥哥識(shí)字；借別人家油燈寫作業(yè)還要寫到最好被老師表揚(yáng)；為了給家里省錢絕口不提想照相，想故意考?jí)氖露∠聦W(xué)費(fèi)給奶奶治?。粸榻o奶奶治病孤身一人去江南撿銀杏賺錢的乖巧懂事的葵花！這一對(duì)兄妹，哪個(gè)不讓人憐愛？哪個(gè)不讓人動(dòng)容？

在這本書里，我看到了大麥地人們的真、善、美！在那樣貧窮的日子里，在那樣艱難的守望里，他們傳遞給人的卻是真真實(shí)實(shí)的溫暖與幸福！在我讀這本書的過程中，常常會(huì)讀到哽咽，感動(dòng)于書中人與人之間的那份愛而淚如泉涌！每次都得放下書平復(fù)許久才能繼續(xù)讀！我想，這本書我只讀一次，書中感人的一幕幕畫面這一生便都不會(huì)再忘記！

愿所有讀過此書的人，心中都能擁有一份面對(duì)困苦的堅(jiān)韌，都能珍愛和家人朋友相處的美好時(shí)光！愿我們都能做到：心中有愛，歲月不老！

《青銅葵花》讀后感 篇5

我無奈地望著田野的葵花地，它們正朝著天邊滾動(dòng)天體，不由地淚眼朦朧，葵花，這個(gè)懂事的小女孩，你在干什么呢？那時(shí)，我8歲。

過了一些年頭，我忽然對(duì)青銅的呼喊聲給震撼了，似乎又多了一份理解，他以前雖然是個(gè)啞巴，然而，在葵花眼里，他卻有著高大的身影，在葵花走后，竟開口喊起了葵花的名字——是什么讓他喊出了聲？我含糊了起來，似懂非懂那時(shí)，我10歲。

我?guī)е@個(gè)疑問在人生的道路上走了下去，也就在12歲的車站上，我再次拿起了這本書，書里的青銅似乎又活了起來：“葵——花這個(gè)聲音仿佛真的回蕩在我的耳邊，凄涼而悠長，它穿透我的外表，觸動(dòng)我的靈魂；而我身在那大麥地的葵花田里，好像真的看見葵花正往青銅這兒跑來，但她并沒有聲音，那是一個(gè)無聲卻在流動(dòng)的世界。

突然醒來，我的靈魂回到我的身體，為什么只是有這樣的幻覺？我急忙往前看，書里的一切都活了過來，書成了講者，我成了聽者，有很多我以前忽略的東西。青銅總是照顧向日葵。為了他妹妹，他什么都可以給。不是每個(gè)個(gè)哥都能做到的！

書的故事停了，時(shí)間也凝固了，一切都停了，只有我，還在做夢(mèng)

這時(shí)，我突然想起一個(gè)人，她不僅是我的朋友，還是我的知己。當(dāng)時(shí)我把埋在心靈深處的問題問她：在友誼非常深的情況下，可以改變一個(gè)人的身體狀況嗎？

她深深地看了我一眼。過了很長時(shí)間，她點(diǎn)點(diǎn)頭，露出陰沉的神情。

“一般來說，當(dāng)友誼很深時(shí)，觸動(dòng)了自己的靈魂的友誼才可以，因?yàn)榍嚆~思念葵花，很舍不得葵花，甚至還看見葵花的幻影，在這樣的情況之下，才可以改變青銅的身體狀況?！彼f。

“是愛，是不舍，是友誼的力量嗎？”我急切地追問。

“是的?！?/p>

這本書打開了新的一面，無助的哭聲又回到了我的腦海。黃昏的余輝撒在我的臉上，顯的格外紅潤。

許久，我緩緩地喃喃道：“青銅可真是一位好哥哥，難怪葵花在走的時(shí)候發(fā)瘋似地叫‘我不走我不走’而青銅也在最后能看見葵花的幻影，竟會(huì)說話了?！?/p>

是的，他們一起經(jīng)歷了種種困難，雖然只相處沒幾年，可是他們的感情如同親兄妹一樣，他們有福同享，有難同當(dāng)，是真正的朋友。

還有一點(diǎn)，它在我腦海里若隱若現(xiàn)，怎么也找不到它?！澳阒雷髡叩挠靡馐鞘裁磫幔俊蔽覠o語，的確，我沒有察覺出來，因?yàn)槲疫€停留在表面的含義上。

你知道什么叫感動(dòng)讀者的靈魂嗎？

不是愛的力量嗎？不，不單單是，那是什么呢？

我無奈地看著窗外，然后慢慢說出一個(gè)字：痛苦。

痛苦？對(duì)，是那些愛，是不舍，是友誼的力量與痛苦使青銅喊出聲的，看，前面他們奶奶死去的那一章，奶奶死去了以后，他們不是都很痛苦嗎？但他們都挺過去了不是嗎？

哦，我明白了，原來曹文軒這本書不是單單講親情，而是更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)痛苦，不向困難低頭！

太陽慢慢落下，向日葵在余暉中閃閃發(fā)光。

《青銅葵花》讀后感 篇6

1.青銅葵花讀后感

最近，我讀了曹文軒的**《青銅葵花》。不得不說，這篇長文章非常適合青少年閱讀。**主要講述兩位年青的青銅器和鄉(xiāng)日葵，一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，讓城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅器成為兄妹配的朋友。

他們一起長大，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過了難關(guān)。

書中令我感觸最深的地方是“冰項(xiàng)鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因?yàn)樾履晡乃嚤硌輿]有項(xiàng)鏈戴而發(fā)愁時(shí)，他產(chǎn)生了做一個(gè)冰項(xiàng)鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱，坐在草垛下，細(xì)心地把冰棱吹成想要的樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終于在夕陽的余暉下完成了世界上獨(dú)一無二的“冰項(xiàng)鏈”。

派對(duì)開始前，古銅將項(xiàng)鏈送給了向日葵，冰項(xiàng)鏈的出現(xiàn)讓大家眼前一亮。久而久之，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……

讀到這里，我真的好感動(dòng)。這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛心，青銅對(duì)葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現(xiàn)在的孩子被太多的人愛著，卻不會(huì)去愛別人，覺得什么都是應(yīng)該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。

我要學(xué)會(huì)去愛家人，愛朋友，要學(xué)會(huì)感恩。

2.青銅葵花讀后感

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一次偶然的機(jī)會(huì)，兩個(gè)無辜的孩子成了朋友，一有變化就成了兄弟姐妹。

他們一起成長，一起玩耍，一起生活。 經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭。也許這就是這本書的價(jià)值，也是我喜歡它的最大原因。

書中的兄弟姐妹互相幫助。那些感人的故事觸動(dòng)了我的心：

為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)有燈點(diǎn)，青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅鼓著腮幫，忍著疼痛，做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

為了多做蘆葦鞋，向日葵一放學(xué)就去摘蘆葦花；為了治好奶奶，向日葵故意考試不及格；為了讓哥哥被人看見，向日葵想教啞巴哥哥讀書

生活雖然艱辛，但這一家子卻沒有一個(gè)人是愁眉苦臉的，他們總是用微笑去打擊苦難，用付出去贏來歡笑、快樂。他們想的不是命運(yùn)對(duì)自己有多不公平，而是能否通過自己的努力改善下一個(gè)生活，讓家人過上更好的生活。他們堅(jiān)信，風(fēng)雨后必有彩虹!

苦難是永恒的。沒有人能避免痛苦。我們要向堅(jiān)強(qiáng)而有愛心的孩子學(xué)習(xí)，向日葵和面對(duì)苦難的良好心態(tài)。

3.青銅葵花讀后感范文

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他們倆成了兄妹。不，應(yīng)該說他們倆比他們的兄弟姐妹更親密。他們互相扶持，一起經(jīng)歷了許多起起伏伏，但他們沒有被苦難催毀，而使感情變得更加和諧。

我想他們并不怕苦難，因而苦難讓他們?nèi)诵缘拿利愰W閃發(fā)光。

當(dāng)我為了讓妹妹向日葵上學(xué)而看到銅牌時(shí)，我在下雪天買了蘆葦鞋。為了能多賺一點(diǎn)錢，他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣掉了;葵花參加學(xué)校的文藝演出，買不起一條銀項(xiàng)鏈，青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項(xiàng)鏈;還有村里來了馬戲團(tuán)，青銅為了能讓妹妹看馬戲，就蹲下給妹妹坐在肩上，一直坐到腦子里空空的，他都一聲不吭，依舊堅(jiān)持著...... 這一切又一切的時(shí)候，我的心中不禁感到酸澀不以，眼眶似乎也濕潤了，止不住的淚珠嘩嘩地往下流，而那一顆顆真城的淚珠中仿佛帶感動(dòng)之情。

一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，肯為他人付出的啞巴青銅和一個(gè)聰慧，惹人喜愛的葵花，創(chuàng)作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬萬大千世界中的任何一對(duì)親兄妹。

苦難和親情這兩個(gè)詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難，正如曹伯伯所說的：“苦難幾乎是永恒的。

”如果沒有苦難，他們倆兄妹也不會(huì)認(rèn)識(shí)，成為今天情深四海的兄妹，所以說，苦難是他們親情的結(jié)晶!

《青銅葵花》讀后感 篇7

《青銅葵花》讀后感

一旦說起《青銅葵花》我便會(huì)說的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀!這本書曾在：臺(tái)灣“好書大家讀”年度長篇**類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)江蘇精品讀書獎(jiǎng)等。

這本書的作者是一位著名的作家。那是曹文軒。

《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。

起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上，當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)陪向日葵上學(xué)。為了防止向日葵被奪回，城里人三次親自去勸說銅家，最后說服了他們。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。

雖然萬般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會(huì)說話啦!看到這兒我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情啊!

兄弟情誼是非常珍貴的。我們不能讓它溜走。

讀完這本書，我非常佩服古銅，尤其是他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣。借用作者曹文軒的話來說，每個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都有每個(gè)時(shí)代每個(gè)人的痛苦。這種痛苦不僅僅是對(duì)今天的青少年。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

《青銅葵花》讀后感

我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書為我開辟了一個(gè)新天地。讓我感受到一種從未體會(huì)過的痛苦，它深深地打動(dòng)了我，我不得不承認(rèn)，這真是一本好書。

這本書主要講述一個(gè)農(nóng)村男孩和一個(gè)城市女孩之間深厚友誼的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。

青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個(gè)啞巴，再也不能說話了。古銅沒有朋友，不能上學(xué)。它每天只能和牛單獨(dú)玩耍。

小失候，小女孩向日葵失去了母親。她跟著父親從城里來到一個(gè)叫大麥地的村莊。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說話的農(nóng)村男孩青銅。后來，向日葵的父親不小心掉進(jìn)河里淹死了，因?yàn)樗谡宜拇?，可憐的向日葵成了無助的孤兒。

幸運(yùn)的是，貧窮而善良的青銅家族奪走了她，向日葵和青銅成了兄妹的好朋友

讀完這本書，我感動(dòng)的眼淚都要掉下來了。兩個(gè)和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想你自己。很高興有愛我的父母和祖父母，有條件優(yōu)越的學(xué)校，有愛我、保護(hù)我的老師和同學(xué)！

可憐的青銅器，可憐的向日葵，到我們家來，讓我們成為好朋友，讓我們一起上學(xué)，每天快樂健康地成長

《青銅葵花》讀后感

我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。

這章大概講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后，融入了這個(gè)貧困而溫暖的大家庭。青銅器和向日葵可以毫無障礙地溝通一切，包括他們心中最微妙的想法。青銅器和向日葵都想上學(xué)，但家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，不能同時(shí)供兩個(gè)孩子上學(xué)！

這時(shí)，你逼我讓他們倆都想讓對(duì)方上學(xué)。兩個(gè)孩子這么懂事，大人怎么能不心煩呢？青銅放棄了為妹妹上學(xué)的機(jī)會(huì)。

為了給葵花照相，到了冬天，大人們編織了一百零一雙蘆花鞋，其中的一雙是給青銅的。青銅天天背著好多蘆花鞋去賣，不嫌累，不怕冷!就算下雪也堅(jiān)持賣。

不會(huì)說話的青銅有著怎樣美好、高尚的心靈啊。青銅器想出了一個(gè)萬無一失的辦法讓妹妹讓向日葵上學(xué)，卻打破了她多年渴望上學(xué)的夢(mèng)想！誰能說苦難不是一種財(cái)富？

苦難讓人懂得了責(zé)任，懂得了付出，懂得了珍惜，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了成長，懂得了愛。只有在苦難中掙脫出來，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美!文章寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;文章寫美——寫大美，將美寫到極致：

文章寫愛——

寫摯愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情誼。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的事情。比如，學(xué)校最近組織的慈善捐書活動(dòng)，教育了我們。我們捐給那些沒見過的人的書對(duì)雙方都有好處。他們收獲了書，我們收獲了節(jié)儉的道理。

《青銅葵花》讀后感 篇8

《青銅葵花》是我看過的，最有感情的，書的內(nèi)容大概這樣：

一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花，與鄉(xiāng)下男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回城市。兩個(gè)人無奈分離了。

作者筆下，有感動(dòng)、也有悲傷，有喜悅，也有難過。

先說感動(dòng)，在第四章《蘆花鞋》中，青銅為了家里的錢，賣掉了原本屬于自己的蘆花鞋?？墒琴I家想為這份感動(dòng)，多出一些錢時(shí)，青銅只收了應(yīng)得的錢，為了一雙蘆花鞋的錢，光腳在雪地上走。我覺得，那位買家買的哪是鞋，他買到了別人用什么也換不來的一種感動(dòng)。

歡樂中也會(huì)有些悲傷，第八章《紙燈籠》中，奶奶也為家里貢獻(xiàn)。正常情況，是好事啊，可細(xì)細(xì)一想，一個(gè)老奶奶坐著船去采棉花，采了兩大袋還省吃儉用，一個(gè)年輕人都不見得可以扛下來，更別說老奶奶了！

喜悅是人人都有的，在第六章《冰項(xiàng)鏈》青銅做了個(gè)項(xiàng)鏈給葵花，項(xiàng)鏈?zhǔn)墙鸬?？不，你錯(cuò)了;是銀的？不，你又錯(cuò)了；是銅的？恭喜你，又錯(cuò)了。它不是金，不是銀，更別說是玉和翡翠。它是個(gè)冰的，項(xiàng)鏈不值錢，但值一份情，值一份家人的親情。

苦難總得來，在第七章《三月蝗》中，蝗災(zāi)是不可小瞧的，一個(gè)大麥地村，一轉(zhuǎn)眼成了“黑土村”，再也看不見綠色，凡是植物，都沒有了，只剩下黑土地。為此奶奶貢獻(xiàn)了她的耳環(huán)、戒指。

《青銅葵花》如此吸引人，你何不去看看呢！

《青銅葵花》讀后感 篇9

含淚的微笑

偶然，我與這本書結(jié)下了不解之緣。同樣，偶然的機(jī)會(huì)，城市女孩和農(nóng)村男孩成了青銅色的兄弟姐妹。

題目“青銅葵花”可以這樣理解：葵花的爸爸是藝術(shù)家，他最成功的藝術(shù)品就是青銅鑄的葵花；你也可以這樣理解：青銅是大麥地村的啞巴男孩，家境貧困；葵花是隨爸爸來鄉(xiāng)下勞動(dòng)的城市女孩，暫住干校。

在葵花的爸爸不幸溺水離去后，家境十分貧困的青銅一家主動(dòng)收養(yǎng)了無依無靠的葵花。這個(gè)家雖然清貧，但總是洋溢著歡樂。和藹慈祥，干練愛干凈的奶奶，勤勞善良的爸爸媽媽，有責(zé)任感，倔強(qiáng)，關(guān)愛妹妹的青銅，還有學(xué)習(xí)認(rèn)真，愛家，懂事的葵花。

青銅器和向日葵一起生長，全家同甘共苦。后來，向日葵進(jìn)城進(jìn)修，青銅器和向日葵分開

后記的題目叫《美麗的痛苦》，痛苦后總是折射著愛與人性的光輝，但又令人心酸。青銅很想上學(xué)，他早就盼望著。家里只有一個(gè)人能上學(xué)，所以他用自己的聰明給了向日葵上學(xué)的機(jī)會(huì)。

“青銅又一次悄悄地做出了手勢(shì)，那意思是：‘萬無一失?！€在笑，但已含了眼淚。

他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出這里頭的秘密的。他含淚的笑印在了我腦子里。這是一個(gè)純潔的微笑，無私的微笑，隱藏著自己痛苦的微笑。

他不會(huì)只為自己而活。他的父母很著急，他急得跳了起來。向日葵哭了，他更傷心了。奶奶病了，他睡不著吃不著。爸爸走了，向日葵總是呆在向日葵地里，盼著爸爸回來，瘦削的臉上有淚水，但甜蜜的回憶卻讓他嘴角一笑。那感覺倒不像咖啡，像茶了：

清香中帶著苦澀，泛著愛的深沉綠色。我從他們身上學(xué)到了很多：他們的堅(jiān)持和勤奮，一顆為他人而活的心，他們的樂觀

我本想為它寫作，但我想了又停了下來。有時(shí)候，吸引人的不是最終的好結(jié)果，而是這本書的品位和心弦。事實(shí)上，它為讀者鋪平了一條無盡的道路。

“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天才有的。年輕時(shí)，我有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大后我可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人?！倍@“含淚的微笑”，就是一個(gè)少年，一顆心成長的最好見證。

《青銅葵花》讀后感 篇10

讀青銅葵花有感

讀青銅葵花有感（一）

曹文軒是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一，他以優(yōu)美的筆觸和真摯的感情，寫出了一系列清純優(yōu)美的**。我最喜歡的有兩本：《青銅葵花》和《草房子》。今天，咱們就來談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。

《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹，但勝似親兄妹一樣的感情。青銅向日葵，其實(shí)是一個(gè)雕塑。青銅雕刻的向日葵可以保存最長時(shí)間。作者以這尊雕塑命名，很明顯地表達(dá)了青銅與向日葵之間的深厚感情。

葵花兩歲的時(shí)候，她的媽媽就永遠(yuǎn)的離開了她，她跟隨著爸爸來到鄉(xiāng)下，在干校里生活了一段對(duì)葵花來說比較安定和幸福的時(shí)光。然而，這樣的幸福并沒有持續(xù)多久。向日葵的父親死于一場(chǎng)事故。后來，可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng)，這個(gè)貧困的家庭給了葵花一個(gè)溫暖的家，她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情：

當(dāng)青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候，青銅毫不猶豫地拱手把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了葵花，為了教哥哥寫字，葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時(shí)間，教青銅寫字，葵花做作業(yè)沒有燈光，青銅去抓來螢火蟲給葵花照明，葵花表演需要一條項(xiàng)鏈，青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項(xiàng)鏈

讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我對(duì)這本書有了深刻的體會(huì)：雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛，但他們沒有被這艱辛擊垮，他們對(duì)生活充滿了希望，他們?cè)诳嚯y中相互扶持，找到了幸福，抓到了愛。

愛，還在繼續(xù)

讀青銅葵花有感（二）

前幾天，我終于買到了《青銅葵花》這本書。這本書主要是關(guān)于一個(gè)來自城市的女孩，她很小的時(shí)候就失去了母親。在和父親在大麥干校度過的短暫快樂時(shí)光里，她遇到了一個(gè)溫柔善良的啞巴哥哥青銅。出乎意料的命運(yùn)，和向日葵失去了父親，坐在青銅家族的餐桌旁。

她12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市，已經(jīng)成為親哥哥的青銅心中升起莫名的傷感

文中的葵花雖然了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與溫暖。

看完這本《青銅葵花》后，我感受頗深：人的一生都是這樣的，先苦后甜。快樂、幸福固然值得大家贊頌，可是痛苦、磨難更是刻骨銘心的！

它同樣值得我們?nèi)プ鹬厮⒔邮芩?。?dāng)我們快樂的時(shí)候，回首過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不是一座由痛苦和磨難為我們搭建的通往快樂的橋梁嗎？所以請(qǐng)你看看美麗和幸福的背后是什么。它們是痛苦和折磨。

面對(duì)人們的不理解和蔑視，它們?nèi)匀挥赂业孛鎸?duì)。當(dāng)我們明白這一點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該接受并尊重它們。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！不經(jīng)歷磨難，怎知幸福生活的來之不易！《青銅葵花》是苦難與幸福的故事，也是愛的故事。讓我們不僅享受愛情，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人！

讀青銅葵花有感（三）

我流著淚讀完了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書。這個(gè)故事主要講述向日葵，一個(gè)城市女孩，跟隨她的父親來到一個(gè)叫做大麥田的村莊。

向日葵5歲時(shí)，父親的意外死亡使向日葵成為一個(gè)無助的孤兒。善良、貧窮的青銅家收養(yǎng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。

為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋賣了；為了讓葵花參加演出時(shí)帶一條漂亮的項(xiàng)鏈，青銅冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條冰項(xiàng)鏈；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家借燈光，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈

在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處都有苦難，苦難也蘊(yùn)含著更多動(dòng)人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的。

與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？通過閱讀這本書，我覺得銅器家族是如此簡單，善良和充滿愛。如果世界上的每個(gè)人都像銅器家族一樣關(guān)心別人，世界將會(huì)多么美好！

《青銅葵花》讀后感 篇11

《青銅葵花》讀后感(一)

我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這個(gè)寒假里，我讀了一本好書----《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一個(gè)非常簡單的**，幾乎沒有色彩渲染。一開始，我以為青銅向日葵是個(gè)東西。后來，我得知他講了一個(gè)關(guān)于一個(gè)叫向日葵的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩的故事。

故事從“干?！崩锏呐⒖▉淼洁l(xiāng)村開始，又從葵花離開鄉(xiāng)村結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡畫葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的邂逅，向日葵遇見了鴨子嘎魚和啞巴男孩銅。

葵花的爸爸為了撈他的葵花畫，不慎溺水而死。此時(shí)，向日葵失去了唯一的親人，孤獨(dú)、無助。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。

但是令人難過的是，葵花告別了美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了......這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與愛。

愛的力量是巨大的。它能讓街上的乞丐感到溫暖。它能在絕望的情況下創(chuàng)造許多奇跡。它甚至可以拯救在生命線上徘徊的人們。就像青銅對(duì)葵花的愛，他心甘情愿地把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給她，為她做出晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈，為了攢錢讓葵花照相在寒冬里去賣蘆花鞋，為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上......

讀書的時(shí)候，我總是忍不住想到我們現(xiàn)在的生活。不用說像青銅、葵花一樣面對(duì)災(zāi)難不退縮，有時(shí)就連一些很小很小的困難，都不敢面對(duì);在生活中，我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓......那么，在我們學(xué)***的時(shí)候，有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?

哥哥、姐姐、弟弟妹妹累了嗎？如果他們累了，我們有什么辦法讓他們放松嗎？而且，我們?cè)敢鉃閯e人承受痛苦！

我們做錯(cuò)了事，總是***地不想承認(rèn)，有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任......真是越想越慚愧。

謝謝曹文軒叔叔給我們帶來這么一本好書。它讓我體會(huì)到了世界美好的真情，也讓我知到了對(duì)我的家人和朋友。

《青銅葵花》讀后感(二)

暑假里，我閱讀了曹文軒的純美**《青銅葵花》。主人公青銅器和向日葵的故事，讓人哭笑不得，體會(huì)人間真情。葵花是個(gè)城市女孩，她跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，在葵花5歲時(shí)，爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，善良、貧窮的青銅一家收養(yǎng)了她，葵花和青銅成為了親如手足的兄妹。

在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，他愛妹妹勝過愛自己：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅冒著嚴(yán)寒賣出了100雙蘆花鞋，那最后一雙還是自己腳上的，只為多賺一點(diǎn)兒錢，供葵花上學(xué);為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花參加演出時(shí)帶一條漂亮的項(xiàng)鏈，青銅冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條“冰項(xiàng)鏈”......水災(zāi)、蝗災(zāi)、寒冷、饑餓青銅一家默默地沉受著，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她竟然想退學(xué)，為家里減輕負(fù)擔(dān)，并在寒假里外出打工掙錢......

在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處都有苦難，苦難也蘊(yùn)含著更多動(dòng)人的美。雖然銅器家族很窮，有時(shí)甚至吃不飽，但他們的生活離我們很遠(yuǎn)。

我們不是想吃什么就吃什么，也不是想喝什么就喝什么。但我們有些人還是不喜歡。我們得在吃和穿之間做出選擇。一整天，我們都覺得父母欠他們的。我們受苦極了。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎?

通過閱讀這本書，我覺得銅器家族是如此簡單，善良和充滿愛。如果世界上的每個(gè)人都像銅器家族一樣關(guān)心別人，世界將會(huì)多么美好！人不能只關(guān)注自己，只關(guān)注物質(zhì)生活，更重要的是要有奉獻(xiàn)精神和愛心，這比什么都重要。

擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。

《青銅葵花》讀后感(三)

在暑假里，我看了一本書。這本書就是著名的純美文學(xué)家曹文軒的又一力作，《青銅葵花》。她，一個(gè)天真聰明懂事的女孩-----向日葵。

他是一個(gè)勤勞善良，不會(huì)說話的男孩。他們都有一只天空萬里的鳥，卻看不到另一只鳥的孤獨(dú)。

一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)讓他們成為朋友、兄弟姐妹，他們之間的強(qiáng)烈親情，不是血緣而是血緣，常常讓我感動(dòng)得流淚。

葵花三歲喪母，七歲是的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個(gè)無依無靠的孤兒?？ǖ拿\(yùn)真是坎坷痛苦啊!

青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語言交流能力，成了一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。因?yàn)榧揖池毢?，青銅器不僅要努力工作，還要受到別人的嘲笑和歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。

苦難的向日葵，孤獨(dú)的銅器，在貧窮的家庭里多年來充滿了天災(zāi)人禍，和家人一起工作，艱苦、艱難、溫馨的幸福生活。

在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上......

不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來......

貧困的生活給青銅葵花一家?guī)砹嗽S多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛創(chuàng)造了一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛是美麗的，愛是幸福的!

《青銅葵花》讀后感(四)

在暑假的時(shí)候，我讀了一本曹文軒寫的的一本書----《青銅葵花》，當(dāng)我讀完書的最后一頁時(shí)，我心情特別地激動(dòng)，就像一個(gè)小兔子在我心頭跳個(gè)不停。

這本書講述了一個(gè)叫青銅的傻男孩和一個(gè)叫向日葵的女孩的故事。一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，讓農(nóng)村男孩青銅器和城市女孩向日葵成為兄妹朋友。從那以后，他們一起長大，一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。

可就在葵花12歲那年命運(yùn)又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者生動(dòng)地描寫了大麥人的貧窮和生活中的絆腳石。我記得讓我印象深刻的是他們面對(duì)饑餓時(shí)的良好態(tài)度。

大麥地在經(jīng)過蝗蟲的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無幾;在經(jīng)過洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災(zāi)難對(duì)他們來說就是一次一次的打擊和考驗(yàn)。而在面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí)，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃;在苦難來臨時(shí)，他們能去樂觀的面對(duì)，他們依然能在逆境中奮起。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人有大魚大肉，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。在面對(duì)生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只會(huì)怨天尤人，只會(huì)抱怨上天的不公平，卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱!

其實(shí)，挫折是我們每個(gè)人一生的寫照，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹?挫折是我們成長道路上的必要關(guān)卡，也是我們?nèi)松械目简?yàn)，就像美麗的寶石必須要經(jīng)過提煉和發(fā)掘，才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過考驗(yàn)，讓我們體會(huì)到了人生中的酸甜苦辣。

讀了《青銅葵花》這本書，我感慨萬千，從書中我也明白了很多成長過程中的道理，以后我要多讀些有著人生哲學(xué)的書，它使我的生活充滿了意義，變得豐富多彩!

《青銅葵花》讀后感(五)

暑假中有機(jī)會(huì)讀了曹文軒的《青銅葵花》，**寫的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長。

12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......

讀罷《青銅葵花》的感受是小學(xué)時(shí)讀《賣火柴的小女孩》曾有過的，其實(shí)說白了就兩個(gè)字----苦難?，F(xiàn)代人的生活安逸了，連文學(xué)作品也墮落了，不少作品為了不斷滿足人們的欲望：情欲，貪欲，苦難便從中被消磨盡了。

這些作品大都搔著現(xiàn)代人的癢處，卻很少有像《青銅葵花》這樣刺著人們的痛處，把苦難從人們的潛意識(shí)中喚醒。

曹文軒曾說過：“少年時(shí)，就有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！彼?，想要成為強(qiáng)者，就要有面對(duì)苦難的風(fēng)度。

著名植物病毒學(xué)家彭加木毅然放棄實(shí)驗(yàn)室里優(yōu)越的條件，經(jīng)常去原始森林、大沙漠考察，與惡劣的自然環(huán)境斗爭(zhēng)，羅布泊大戈壁留下了他最后的足跡。彭加木尋找苦難和面對(duì)苦難的勇氣被后世崇敬，他是一個(gè)真正的強(qiáng)者。

當(dāng)代中國少年普遍缺少面對(duì)苦難的風(fēng)度。中國和日本曾經(jīng)聯(lián)合舉辦了一項(xiàng)青少年的比賽----看誰能走完30公里的路程。比賽在酷熱難忍的新疆舉行，結(jié)果參賽的中國學(xué)生最多也只走了總路程的三分之一，日本學(xué)生卻走完了全程。

事后，日本**對(duì)中國**說：“這一代，你們不如我們!”我想：

那些中國孩子開始時(shí)一定滿口的豪情壯語，但在苦難面前他們黯然失色。后來，我又不斷看到關(guān)于“升旗儀式太陽一曬也能曬倒幾個(gè)學(xué)生”、“中國人的體質(zhì)越來越差”的報(bào)道。中國少年的大腦被享受麻痹了，身體被享受酥化了。

作為有志氣的一代，我們要經(jīng)常去尋找苦難，尋找苦難能讓我們擺脫浮躁與安逸，多一份穩(wěn)重，多繼承一點(diǎn)艱苦奮斗的傳統(tǒng);我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，面對(duì)苦難能讓我們擺脫膽怯和懦弱，多一份勇氣，多一點(diǎn)自強(qiáng)不息的信念。

《青銅葵花》讀后感 篇12

《青銅葵花》這本書是曹文軒的著作之一。這本書中的兩位主人公，青銅和向日葵，是一個(gè)貧窮的家庭。書中的故事非常吸引人，有些故事特別感人，令人難忘。這本書十分值得我們一次又一次去品味。

葵花的爸爸媽媽都是孤兒，所以葵花就只有爸爸媽媽這兩位親人了，。而她媽媽在兩年前就病死了，后來她爸爸也倒霉淹死了。只有富裕的家與家族和貧窮的青銅家族愿意收養(yǎng)她。

但葵花還是選擇了貧窮。從此，青銅家又多了一個(gè)成員，日子過得更加艱苦，卻發(fā)生了一段有趣又貧寒的故事……最后，即使青銅一家人都不舍得葵花走，但葵花還是被市長給接了回了城里。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)有這樣一句話：我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)痛苦，尊重它！歡樂固然值得歌頌，痛苦又何嘗不值得歌頌！

這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們開展偉大的心魄。她們是力，她們是生，是神。

不同時(shí)愛歡樂和痛苦的人，也不同時(shí)愛歡樂和痛苦。凡能體味她們的，房東的人生的價(jià)值與離開人生時(shí)的甜蜜。這段話十分正確，這正是人生的真諦。

痛苦與歡樂交織的人生。每個(gè)人都想擁有快樂，這是生活的一部分，但為什么不去品嘗痛苦呢？

每一個(gè)時(shí)代，都擁有每一個(gè)時(shí)代應(yīng)有的痛苦與歡樂，但痛苦出現(xiàn)在你面前時(shí)，是屈服于他，還是迎刃而上？當(dāng)快樂出現(xiàn)在你面前時(shí)，你是絕望地追求它，還是放手？抉擇起來十分困難。

2025《青銅葵花》讀后感

編輯為您準(zhǔn)備了“《青銅葵花》讀后感”相關(guān)內(nèi)容敬請(qǐng)查看，閱讀作者的作品時(shí)，我有很多感悟想寫下來。?通過寫作讀后感，可以讓我們更好地總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷和收獲，你是否在尋找作品讀后感范本呢？非常感謝您的到來希望這篇文章能給您帶來新的啟示！

《青銅葵花》讀后感 篇1

在我們的人生中，幸福似乎總是很短暫，但苦難卻一定永恒。

江南農(nóng)村里的“五七干校”，城市女孩葵花因?yàn)橐粓?chǎng)意外，失去了自己唯一的親人爸爸，被心地善良的青銅一家收養(yǎng)了，成了青銅的妹妹。但等待著他們的不是幸福，而是一個(gè)又一個(gè)的苦難。面對(duì)這些苦難，一家人相互扶助，從容地渡過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，一家人樂觀幸福地生活著。

苦難映照出一家人的美。

夜以繼日做蘆花鞋，冒著嚴(yán)寒賣蘆花鞋，這是青銅一家的勤勞之美；借光寫作業(yè)遭嘲笑，螢火蟲燈來照明，這是葵花的勤奮之美；省吃儉用賣家畜，只為供葵花上學(xué)，這是青銅一家的無私之美；新鮮鯽魚惹人愛，無論如何要抓到，這是青銅一家的樂觀之美……

狂風(fēng)暴雨來襲，唯一的住所變成了殘?jiān)珨啾?，為了蓋起新房子，一家人賣了全部家當(dāng)，東拼西湊，東借西借，奶奶賣掉了自己的耳環(huán)，青銅和爸爸租船去茅草地割草，空蕩蕩的茅草地，一家人從未放棄，這是青銅一家的堅(jiān)韌不拔。蝗災(zāi)來襲，莊稼被洗劫一空，一家人想盡辦法保護(hù)自家的莊稼，面對(duì)米缸沒有一粒米，青銅和葵花進(jìn)入蘆蕩深處挖蘆根，又嫩又甜的蘆根給了一家人心靈的溫暖……苦難逼出了一家人的堅(jiān)強(qiáng)之美。

為了葵花看馬戲，青銅甘當(dāng)人梯；為了吃上一只野鴨，青銅飽受冤枉；茨菰被鴨子偷吃，青銅替葵花擔(dān)責(zé)……但這都不重要，葵花快樂就好?？嚯y造就忍辱負(fù)重之美。

為了去摘棉花掙錢，奶奶病了；為了給奶奶看病，葵花去撿銀杏了；為了尋找葵花，青銅夜夜等待；為了不讓葵花離開，嘎魚幫忙送飯、保密。經(jīng)歷了種種苦難，大麥地的人變成了一座座堅(jiān)實(shí)的大山。在這里，在人性的真善美面前，苦難又算得了什么呢？

在得知市長已經(jīng)把葵花接走之后，青銅在絕望中發(fā)出了自己有聲的語言——會(huì)說話了?？嚯y造就了奇跡。

心中有光，何懼路長。讓困難變成淬煉我們成長的爐火吧，讓我們的真善美在千錘百煉中變成堅(jiān)硬無比的純鋼。

《青銅葵花》讀后感 篇2

從最初的幾面之緣，直至血濃于水的親情，這之中的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，又怎能不讓我為之震撼？當(dāng)我看到青銅和葵花快樂地在一起嬉鬧時(shí)，我的心也隨之快樂起來；當(dāng)我看到青銅為了供葵花上學(xué)，甘愿破滅了自己上學(xué)讀書的夢(mèng)想，我的心中酸溜溜的，時(shí)常在心中想：如果青銅不在這種貧困的'環(huán)境中長大該有多好??；當(dāng)我看到青銅為了讓葵花照相，在一個(gè)寒冷的冬天，把自己唯一的一雙蘆花鞋賣了換錢，自己卻赤裸著腳走在刺骨的雪地上，我心中的那份痛??；當(dāng)我看到命運(yùn)又將葵花召回城市里，青銅望著那片蘆葦?shù)谋M頭，盡自己最大的力氣，吐詞不清地大喊著“葵花！”我早已淚如泉涌，一個(gè)被別人看成是啞巴的青銅竟然會(huì)說話了，想必青銅一定是懷著最復(fù)雜的感情才大聲說出口的吧！

美麗的生活是令人快樂的，令人回味無窮的，人們總是抱著“向往甜蜜，忘卻痛苦”的心態(tài)，而我也是如此。但是，當(dāng)我看完《青銅葵花》這本書之后，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我們都錯(cuò)了。其實(shí)，我們應(yīng)該正視痛苦，銘記痛苦，因?yàn)橹挥杏涀×送纯?，才不?huì)讓自己再一次陷入痛苦，因而才會(huì)有甜蜜?？ㄊ艿降目嚯y是無人能及的，但她得到的幸福也是別人所比不上的。是她教會(huì)了我，應(yīng)當(dāng)敢于正視困難，尊敬痛苦！歡樂固然重要，值得歌頌，但苦難和挫折也同樣值得傳頌，因?yàn)樗鼤?huì)使你勇敢，迎難而上，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，能在波濤洶涌的海面上掌舵行駛，能在狂暴雨中展翅飛翔，登上云端，沐浴他人，幫助他人。

甜蜜之后，會(huì)是痛苦；痛苦過后，亦是甜蜜……

《青銅葵花》讀后感 篇3

我懷著甜美的夢(mèng)，欣賞了曹文軒叔叔的最新力作——《青銅葵花》。它好似叮咚的流水，在我心里回蕩……

這是發(fā)生在男孩青銅與女孩葵花之間感人肺腑的故事?？◤男『桶职窒嘁罏槊?，一次不幸，爸爸溺水而死，這給弱小的葵花一個(gè)“致命”的打擊。偶然的機(jī)會(huì)，讓城里的葵花和鄉(xiāng)村的青銅成為兄妹，他們?cè)谝黄鹂鞓返厣睿鞓返爻砷L?？擅\(yùn)又將葵花喚回了城里，兩人只能隔這千里之遙在心里默默地呼喚……

讀后，我的心里感慨萬千。心中就像吃了青梅一樣酸溜溜的。當(dāng)他們一起成長，一起游戲，讓我也跟隨著他們的腳步，重返童年踏尋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；當(dāng)他們一起躺在蘆葦叢中，遙望著棉花似的白云，聯(lián)想翩翩，讓我回想起童年純潔美麗，幼小無知的心靈，裝滿了左拼右湊的稚趣；當(dāng)他們?cè)陔x別的最后一刻，仍來不及做最后的告別，讓我回憶起和親人告別時(shí)那依依不舍的眼神，雖默默無語，無聲無息，但那一絲絲的牽掛，勝過千言萬語……從青銅葵花的兄妹情深中，我學(xué)到了樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)到了不被困境打敗，學(xué)到了凡事都要堅(jiān)強(qiáng)！

在《感動(dòng)中國》的洪戰(zhàn)輝身上，我真真切切地感受到了堅(jiān)強(qiáng)而神圣的力量。

洪戰(zhàn)輝原本有著一個(gè)天真爛漫的童年，但，后來父親患精神病，母親離家出走，自己又患有眼疾，12年來，河南學(xué)子洪戰(zhàn)輝靠打工和做小生意賺錢供養(yǎng)與自己毫無血緣關(guān)系的妹妹，如今23歲的他正在湖南懷化學(xué)院就讀，依然把妹妹帶在自己身邊……他的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，能辦到的人應(yīng)該寥寥無幾吧？！

“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)?！笔前?，他們?cè)谌绱素毟F的家庭中，雖苦，但很幸福，雖累，但很踏實(shí)，雖窮，但很自在?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！痹诮?jīng)過三月蝗的襲擊之下，他們不是毫無風(fēng)度地叫苦連天，如此不堪一擊，而是頑強(qiáng)地站起，后來蓋起了金燦燦的茅草屋……

讓我們插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，它是我們?nèi)松缆飞咸颖懿涣说模覀兾ㄓ泄钠鹩職馊ッ鎸?duì)，才能戰(zhàn)勝它，才能體驗(yàn)到苦難之后的快樂，一種真正，有質(zhì)量的快樂。

《青銅葵花》讀后感 篇4

讀書節(jié)活動(dòng)中，我拜讀了曹文軒先生的幾部作品，讓我最受感動(dòng)的是《青銅葵花》一書。讀罷此書，我的心情像五味雜陳混在一起，那一幕幕讓人潸然淚下的情景，久久浮現(xiàn)在我眼前。

這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方....

我永遠(yuǎn)也忘不了三月蝗，無情的蝗蟲把莊稼全部吃光，鄉(xiāng)親們沒有糧食，接下來等待他們的就是死亡，可是他們沒有放棄生命，而是勇敢的面對(duì)困難。忘不了一場(chǎng)來勢(shì)洶洶的大火讓青銅高燒五天，體溫恢復(fù)后，這個(gè)本來說話流利的孩子已經(jīng)變成了啞巴。我更忘不了青銅在冰天雪地里冒著刺骨的寒風(fēng)賣蘆花鞋，有人喜歡他腳上的那雙蘆花鞋，他答應(yīng)了，為了給妹妹照一張相片他愿意這么做，冰冷的風(fēng)無情的吹著他瘦小的身體，赤著腳站在雪地里忍受著鉆心的疼痛，他卻毫無怨言。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的勇敢，他對(duì)妹妹的默默付出讓我感動(dòng)，更讓我震撼。其實(shí)在世界上還有好多好多敢于與命運(yùn)抗?fàn)帲环艞壣?，珍惜生命，好好使用生命的人。幾天前，老師推薦我們看了“超級(jí)演說家”這個(gè)節(jié)目，舞臺(tái)上的李寧不禁讓我心生敬意，他先天小腦偏癱，走路搖搖晃晃，說話時(shí)非常吃力，手有時(shí)還不斷的揮舞。他卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力站到了“超級(jí)演說家”的舞臺(tái)上。這樣的舞臺(tái)，不要說殘疾人，就是正常人都望塵莫及呀。還有最美孝心少年里的邵帥，母親身患絕癥，他用自己的骨髓來挽救母親的生命，他一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著大人擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺?，他用自己稚嫩的雙肩扛起這個(gè)家的重?fù)?dān)，有時(shí)大人還會(huì)抱怨幾句，可是邵帥在媽媽面前露出的總是那么燦爛的笑容。

然而讓我們不可思議的是，有些同學(xué)因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)被老師批評(píng)幾句就要跳樓自殺，我們想一想，你自殺以后親人該怎樣生活下去，就算不為家人想，也要為自己想想，人生雖然有些坎坷，但是不可能一輩子都是坎坷，有很多事沒有我們想象的那么糟糕，很多事情都是可以過去的?；仡^想想，我們每天想吃什么吃什么，想喝什么喝什么，但是我們還挑著挑那，與這些人比起來，我們不覺得慚愧嗎？

同學(xué)們，我們要好好珍惜現(xiàn)在的好日子，還有許許多多不幸的人，比起他們我們是多么的幸運(yùn)。友情，親情，微笑，語言，是上天賜給我們最好的禮物，只要珍惜，幸福的生活永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，痛苦是必不可少的，我們要勇于面對(duì)痛苦，解決痛苦，創(chuàng)造屬于我們自己的美好的明天。

《青銅葵花》讀后感 篇5

書是人類的朋友，而能讀到一本好書，便是交到了一個(gè)良師益友。我應(yīng)該可以算是一個(gè)幸運(yùn)的人了，因?yàn)檫@個(gè)暑假，我交到了好幾個(gè)良師益友。它們分別是《假如給我三天光明》，《青銅葵花》和《老人與?！贰＿@些書讓我久久不能忘卻，以至于讀完這些書后，我仍沉浸這些故事情節(jié)中。然而，讓我最喜愛的一本書，就是《青銅葵花》。

這本書主要講述了兩個(gè)并不認(rèn)識(shí)的“兄妹”，從相互陌生走向相互關(guān)懷的故事。讀完這本書后，我深深地被故事里的青銅所感動(dòng)了。兩個(gè)原來并不認(rèn)識(shí)的兄妹，為什么可以走到彼此相互關(guān)心的地步呢？我認(rèn)為，這是因?yàn)樗麄冎g存在的是一種真真切切的兄妹情。青銅并沒有因?yàn)榭ú皇撬挠H妹妹而嫌棄他，而是把葵花當(dāng)作親妹妹一樣照顧，他對(duì)這個(gè)妹妹的照顧可謂是盡心盡力。

而回顧一下現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中有那個(gè)人人不是因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而與兄弟姐妹吵得不可開交，甚至好幾天都不說話。更驚奇的是，有些人作為大人，還與兄弟姐妹們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小利益而吵架斗毆，甚至老死不相往來。我想問問這些大人們，你們?yōu)榱艘恍┪⒈〉睦娑c兄弟姐妹們吵架斗毆，你們對(duì)比一下青銅和葵花，你們不覺得羞愧嗎？青銅作為一個(gè)啞巴，都還能用心的去照顧妹妹，況且還不是親妹妹。對(duì)比青銅，這些大人們，你們不覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)一下青銅嗎?要學(xué)會(huì)包容，而不是為了一點(diǎn)小事而吵起架來。古語言：“兄弟如手足?！闭缛龂锏膭?，關(guān)羽，張飛，他們可是義重如山。

也許，你會(huì)認(rèn)為我說的是無稽之談，可是，在現(xiàn)實(shí)中，兄弟確實(shí)能幫到你很多。哪怕你在生意中虧本了，兄弟姐妹們會(huì)幫你東山再起，幫你戰(zhàn)勝困難，重新?lián)碛邪翆?duì)碧空的勇氣。所以，我們不應(yīng)該為了一些小事而破壞兄弟和氣。

這就是這本書告訴我的一個(gè)道理，也讓我們所有人為之思考。

《青銅葵花》讀后感 篇6

一個(gè)干干凈凈、體體面面的小姑娘，她的頭發(fā)被梳得一絲不茍，小辮上扎著鮮艷的紅頭繩，臉很清瘦，眼睛顯得有點(diǎn)大，細(xì)細(xì)的但卻又很深的雙眼皮下，是一雙黑得沒有一絲雜色的眼睛。這是曹文軒筆下的純真小女孩向日葵。

葵花很孤獨(dú)，她的孤獨(dú)是那種一只鳥擁有萬里天空，卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。青銅，一個(gè)因病失聰?shù)哪泻?，走進(jìn)向日葵的世界，用他細(xì)心的照料趕走了她的孤獨(dú)。

向日葵，就像田野里的向日葵一樣，純潔而有靈性。雖然她小時(shí)候遭受了失去母親和父親的巨大打擊，但她仍然對(duì)生活充滿希望。青銅一家，是那么淳樸，不管自己的生活多么拮據(jù)，卻還是收留了孤苦無依的葵花。

即使日子過得再艱難，都不舍得讓葵花受一丁點(diǎn)委屈。青銅器和向日葵在一起，即使日子不好過，生活也很苦，但至少心里是幸福的。

自從葵花來到了青銅家，青銅就成了葵花的保護(hù)神，不管有多難的事情，只要有青銅在，就不會(huì)讓葵花受絲毫的委屈。青銅就像太陽在向日葵地里，給予向日葵無微不至的呵護(hù)和保護(hù)。

然而，最后葵花卻被城里人接走了，他們給了她似乎最好的安排，但他們不知，葵花離開了青銅，就好比田里的葵花離開了太陽，沒有了太陽的守護(hù)，她又怎會(huì)開心呢？

整部作品用簡單的語言描繪了一個(gè)如畫的世界，講述了一個(gè)感人的故事。字里行間，透出的是一份真情和感動(dòng)。

故事結(jié)束了，但我的耳邊似乎還回蕩著青銅對(duì)向日葵的呼喚聲，不知不覺，已經(jīng)淚流滿面！

《青銅葵花》讀后感 篇7

窗外雨淅瀝瀝……

大麥地很美，有停泊在水上的漁船，橘黃的燈火是羈旅之客心靈的港灣，搖曳在岸邊的蘆葦，柔嫩的柳絮吹拂著笑與淚，還有坐在牛背上的青銅與葵花，帶著微笑與淚水扶持向前……

羅曼羅蘭說：“生命建立在痛苦之上，整個(gè)生活貫穿著痛苦。”曹文軒筆下的《青銅葵花》以浪漫細(xì)膩的文筆勾勒出一幅唯美感人的生活畫卷，一些栩栩如生的悲情人物。堅(jiān)韌懂事的青銅，樸實(shí)善良的奶奶，溫婉聰慧的葵花……在那大麥地里有著獨(dú)特的故事。

文革背景下的大麥地，失去父親的葵花被條件極其艱苦的青銅一家收養(yǎng)。這一大家子是風(fēng)雨中的破舊馬車，在坎坷不平的馬路上十分吃力的挪動(dòng)。無論是突發(fā)的洪水還是持續(xù)的蟲災(zāi)，對(duì)于他們都是致命的打擊。然而一家人相互扶持，互相體諒關(guān)心。這輛馬車雖然慢，但前方也有目標(biāo)，沿途皆是風(fēng)景。

《青銅葵花》是一股清風(fēng)拂過，被塵世蒙雜的雙眸，喚醒畏怯退避的心。它詮釋了苦難與傷痛，甜蜜和希冀?？嚯y何曾避免？戰(zhàn)火紛飛中，孩子們含淚闊別，災(zāi)難降臨之時(shí)，頃刻埋葬歡笑，獨(dú)有一片蒼涼的寂寞，解不開機(jī)緣的結(jié)。

青銅無微不至地呵護(hù)著妹妹，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)，為了給葵花照相，他頂著嚴(yán)寒在風(fēng)雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花寫作業(yè)，他為其挑著南瓜燈……在清貧安寧的歲月里，如此安好

遙望夢(mèng)想前方，伸手觸及希望。不畏雨雪風(fēng)霜，何懼世事無常。在奮斗的路上，鎖定目標(biāo)不張望，奔向勇敢者的天堂。人生之路，道阻且長，在挫折磨礪中，揚(yáng)帆起航！

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下“相信未來”。也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤，把握不住命運(yùn)的前程，那請(qǐng)?jiān)谄嗫囡L(fēng)雨中傾聽窸窣的呢喃：熱愛生命。

窗外雨漸停。微風(fēng)中帶著清潤，仿佛大麥地濃濃馥郁的芳香噴涌而出……

《青銅葵花》讀后感 篇8

最近我讀了作家曹文軒的一本書《青銅葵花》，這本書講的是一個(gè)叫葵花的女孩被一個(gè)叫青銅的啞巴男孩的一家收養(yǎng)了。他們?cè)谀嵌纹D苦的歲月里，一起勇敢面對(duì)苦難，一直堅(jiān)強(qiáng)走下去的事。

誰能想象在那種艱苦的日子里人們是怎樣活下去的？但是青銅一家就創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。他們?cè)诙炖镔u蘆花鞋，他們?cè)诹胰障滦燎趧谧?，他們將被大雨掀走的房屋重新搭建，但無論日子過得多么辛苦，他們都很樂觀，一家人感到幸福又快樂。

令我感觸最深的是遭遇蝗災(zāi)后，一家人互相勉勵(lì)，互相扶持，最終頑強(qiáng)地活了下來。他們一家就像一輛馬車，雖然破舊，但還是艱辛地走過一程又一程，而且還是一路歡笑著走過。

從這本書中，我明白，苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的，也絕不是今天的少年才有的。如果我們少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大了以后可能是一個(gè)強(qiáng)者。

與青銅一家我比較，我就慚愧多了。以前，我遇到一點(diǎn)困難，便開始手忙腳亂，不知該做一些什么。而讀了這本書后，我受到了深刻教育。我將會(huì)像青銅、葵花他們一樣，樂觀面對(duì)苦難。

歡樂固然值得贊頌，苦難又何嘗不值得贊頌！我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦難，尊敬苦難，凡能體味的人，方懂得人生的價(jià)值！

青銅葵花讀后感4篇

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗。你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上青銅葵花讀后感4篇，有需要的朋友就來看看吧！

青銅葵花讀后感 篇1

今天我讀了一本曹文軒寫的純美小說—《青銅葵花》。這本書寫的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花離去的地方……

在這本書中，第七章的故事使我感觸最深。這一章講了：一年的三月，大麥地遭到了蝗災(zāi)，大麥地所有的人家種的莊稼都被蝗蟲給吃了。青銅家的米缸里一丁點(diǎn)兒米也沒有了。面對(duì)此情形，一家人并沒有一蹶不振，而是開始挖野菜和蘆根吃。就這樣他們一直堅(jiān)持到了大糧船給大麥地人們送來糧食的那一天。他們那頑強(qiáng)的精神是多么令人佩服啊！

我讀了這本書，我明白了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不是呢？這是兩姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，又不愛痛苦。凡是體味她們的人，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。我今后一定要做一個(gè)懂得體味痛苦與歡樂的人。

青銅葵花讀后感 篇2

讀完《青銅葵花》，我被深深地震撼了，為青銅葵花所受的苦難，為他們之間濃濃的兄妹之愛。有了這份愛，任何苦難都嚇不倒，每次戰(zhàn)勝苦難都是美麗的。

青銅和葵花經(jīng)歷了太多的苦難：葵花母親早死、父親遇難、青銅家的貧困和奶奶的病逝、突如其來的蝗災(zāi)……無論哪一樣都足以壓垮這苦難的一家。然而，面對(duì)這些常人難以忍受的苦難，青銅一家人不僅從容不迫地用愛幫助葵花走出陰影，重新鼓起她生活的勇氣，他們還用愛譜寫了一曲美妙的生活旋律。最使人難忘的就是：青銅在寒冬臘月里鑿冰棱為葵花做銀項(xiàng)鏈，賣蘆花鞋為葵花籌錢照相；奶奶在海邊采棉花為青銅和葵花做棉衣、棉褲；葵花獨(dú)自去江南撿銀杏賣錢為奶奶治病……這些看似平凡的小事，哪一件不充滿了艱辛，哪一件不充滿了愛心，又有哪一件不感人肺腑呢？

他們的生活是苦的，但亦是甜的，因?yàn)樗麄儞碛腥耸篱g最真誠的愛！人生就像一條小船，航行在浩瀚的大海中，難免會(huì)遇到風(fēng)浪，這就是苦難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？當(dāng)我們遇到苦難時(shí)，要像青銅和葵花那樣勇敢地面對(duì)苦難，把苦難看作自己人生的財(cái)富?？嚯y，它就像我們?nèi)松械囊粋€(gè)絆腳石，它越是要絆倒我們，我們就越是要戰(zhàn)勝它。我怎么能為現(xiàn)在受到的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就停滯不前呢？

愛是偉大的，它擁有無窮的神秘力量，能幫助我們戰(zhàn)勝人生的一切苦難。青銅一家人毫不保留地把無私的愛給了葵花，而青銅更是把自己的生命都投入了進(jìn)去；葵花接受了青銅家的愛，她也用自己的力量來回報(bào)這份愛，她一邊努力地學(xué)習(xí)，一邊為青銅的家人做一些力所能及的事，陪他們談?wù)勑?，舀一碗水給他們喝，去江南撿銀杏賣錢……這是一個(gè)多么和諧的家??！其樂融融?。。?！在我苦悶時(shí)，父母、兄弟、朋友都伸出了援助之手，說著貼心話鼓勵(lì)我，幫我出謀劃策，我也是多么幸福??！

“愛是美好的，愛是值得贊頌的?？嘁嗍敲篮玫?，苦亦值得贊頌?！蔽覀兠刻於忌钤诔錆M苦的世界里、充滿愛的世界里、充滿美的世界里。沒有苦、愛和美的人生不是最完美的：假如你只有美和苦，你就只知道關(guān)心自己，以自我為中心，時(shí)時(shí)刻刻只注意自己，忽略了對(duì)別人的關(guān)懷，這種人生能值得別人關(guān)注嗎？假如你擁有了愛和美，而沒有苦難，這就是一個(gè)更不完美的人生了，沒有了苦難，就不知道人生的酸甜苦辣，就體會(huì)不到人生的真正樂趣。假如沒有了美，這種人生就沒有了心靈，因?yàn)樾撵`是需要美來維持的?！肚嚆~葵花》融苦、愛、美于一身，值得一看哪！

青銅葵花讀后感 篇3

這本書主要講了：葵花跟著父親來到了大麥地生活，孤獨(dú)寂寞的葵花，認(rèn)識(shí)了不會(huì)說話的鄉(xiāng)村少年--青銅。爸爸的一次意外死亡，使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，在熱心村民的幫助下，貧困但善良的青銅家收留了這個(gè)可憐的女孩，葵花和青銅兄妹之稱的朋友，他們一起生活，一起成長。而青銅家為了撫養(yǎng)葵花，也費(fèi)盡了心力，青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為他付出了自己的一切：為了供葵花上學(xué)，他放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，為了讓葵花找一張相，他甚至在嚴(yán)寒的冬季賣掉了自己腳上的蘆花鞋，葵花的成績也一直很好，青銅為了葵花能在明亮的燈光下寫作業(yè)，聰明，機(jī)靈的他抓了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈，為了能讓葵花看到一場(chǎng)精彩的馬戲表演，青銅心甘情愿的讓葵花站在自己的肩上，自己默默地站了一個(gè)晚上……可葵花12歲那年，命運(yùn)之神卻要將葵花召喚會(huì)本屬她自己的那座城市，失去了心愛的妹妹的痛苦，換作誰都無法忍受，他從自己的心底，喊出了”葵花“這兩個(gè)字，驚動(dòng)了所有的人。

他們是大麥地最窮的一家，但也是過得最充實(shí)，幸福的一家，他們經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)樗麄兿嘈庞赀^天晴，就一定會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。溫室難養(yǎng)參天大樹，只有經(jīng)過磨礪，才能綻放出一朵屬于自己的話。

在人生的路上，苦難并不是永久的，只是對(duì)你的磨練，痛苦讓人無奈，力不從心，我們應(yīng)該保持處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度。羅蘭曾經(jīng)說過：我們應(yīng)到敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然是值得贊頌的。

他們兄妹倆情同手足，形影不離，在充滿幸福，善良的大麥地上，樸實(shí)，無憂無慮的生活著，那一幕幕使我流下了感動(dòng)的淚水。

葵花在大麥地上沒有其他的親人，只能在爸爸回家的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聊聊天。仿佛一頭牛獨(dú)自擁有一條清澈見底的小河的孤獨(dú)，一只老鷹擁有一碧如洗的天空的寂寥……

青銅葵花讀后感 篇4

讀完曹文軒伯伯寫的純美小說《青銅葵花》后，我淚流滿面，從他的筆下我看到了兄妹間深厚的感情。

有一次，村里放電影，青銅和葵花興致勃勃得趕到時(shí)，場(chǎng)地上已經(jīng)來了好多人。前面的大人太多，妹妹葵花站著根本看不到電影。哥哥青銅只好讓妹妹葵花坐在自己的肩上，妹妹葵花滿心歡喜得看完整場(chǎng)電影，愛護(hù)妹妹的哥哥青銅因此放棄了自己看電影的權(quán)利，很讓人感動(dòng)。這一點(diǎn)，如今還有多少兄妹可以做到！

那時(shí)候的日子比較清苦，青銅為給家里多掙點(diǎn)生活費(fèi)，還特意跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的蘆花田里采集好的蘆花編成鞋拿去賣。歷經(jīng)千辛萬苦，青銅一家的日子也慢慢好了起來，這樣的歷程雖比不上紅軍的兩萬五千里長征的辛苦，卻也要全家人不放棄、不拋棄的信心、恒心才可以做到。

在《冰項(xiàng)鏈》一節(jié)中，妹妹葵花要去參加作文比賽，為了給妹妹葵花信心與支持，哥哥不怕嚴(yán)寒在冰天雪地里打造出一根冰的項(xiàng)鏈，作為護(hù)身符給葵花帶去比賽。功夫不負(fù)有心人，聰明伶俐的妹妹葵花最終贏得比賽滿載而歸。哥哥青銅興高采烈地抱住妹妹葵花向她祝賀，因?yàn)榭蓱z的哥哥青銅已經(jīng)不能用言語表達(dá)他已經(jīng)啞了。如此強(qiáng)烈的愛的力量讓我震撼。

《青銅葵花》中哥哥青銅對(duì)妹妹葵花的關(guān)心和愛護(hù)啟發(fā)了我，我們要真誠對(duì)待身邊的家人、朋友，用愛心去溫暖社會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長大后用我們的知識(shí)為我們美麗富饒的祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

青銅葵花讀后感8篇

我們可以在閱讀完一本優(yōu)秀的書后寫下自己的感想作為讀后感，當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢。你是否不知道如何寫作品讀后感？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了一些內(nèi)容：“青銅葵花讀后感”。

青銅葵花讀后感【篇1】

看了這本書我的感觸非常大！那是因?yàn)槔锩娴挠H情和友情感動(dòng)了我，我再也沒有見到過這么偉大的友情和親情！

“嗚嗚嗚嗚……”河里傳來了一個(gè)小姑娘的哭泣聲，原來呀，是這小鄉(xiāng)村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負(fù)城市女孩葵花呢！只見葵花做在一艘孤獨(dú)的船上哭泣著。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽到了，他駕駛著牛正向葵花趕來，是他最后救了葵花！可真是樂于助人！

青銅跟葵花在河邊嬉戲玩耍，所以，每天都會(huì)聽到笑聲！不過聽到的笑聲只是葵花的，因?yàn)榍嚆~只是一個(gè)啞巴，不過這啞巴是一個(gè)通情達(dá)理的啞巴！可是這啞巴卻給人帶來了無限的樂趣。難道大家還會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)啞巴嗎？

不幸的事降臨在了葵花的身上，自己的親生爸爸被淹死了！是青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，從此葵花就是青銅的妹妹了，青銅就是葵花的哥哥了！青銅為了能讓自己的妹妹有學(xué)上，就去蘆葦蕩撿野鴨蛋，冬天冒著風(fēng)雪去買蘆花鞋！妹妹有學(xué)上了，他還是不放心，上學(xué)時(shí)送妹妹去上學(xué)，放學(xué)時(shí)又騎著牛去接妹妹回家！沒有一個(gè)人敢去欺負(fù)葵花，更何況葵花的學(xué)習(xí)是那地方的最好的。

在青銅家里不僅是青銅對(duì)她好，奶奶把她當(dāng)自己的孫女看，媽媽把她當(dāng)自己的女兒看，爸爸也把她當(dāng)自己的女兒看，牛把她當(dāng)?shù)谒膫€(gè)主人看！反正一家人本身就把她當(dāng)成是自己家的一名成員來看待！葵花自己也是非常的懂事，從來都是不給爸爸媽媽奶奶哥哥惹麻煩的！反而還在為家里著想！這不就像是實(shí)實(shí)在在的親人嗎？

但是結(jié)果卻不還是那么的美好，愛她的奶奶去世了，那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了！

青銅葵花讀后感【篇2】

我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》，感觸很深。

這本書是作家曹文軒在20xx年心愛備至的小說力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。

一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，離別之時(shí)讓他們倆非常難過，青銅對(duì)這段友情十分懷念，他一直遙望著女孩葵花所在的地方。

這本書中，女孩葵花從小便失去了母親，可是她沒有被生活擊潰，依然樂觀地生活著；男孩青銅在一場(chǎng)火災(zāi)中，從一個(gè)說話流利的男孩變成了一個(gè)啞巴，可是他依然開心地和爸爸媽媽生活著。

他們兩個(gè)都告訴我們不能被生活的艱辛給擊潰，只有跨越小困難才能看到大成功。

曹文軒把苦難寫到十分的深刻，并且把美寫到淋漓盡致，將愛寫得充滿生機(jī)、詩意與情意。

青銅葵花讀后感【篇3】

我們的班主任向我們推薦了《青銅葵花》這本書，放學(xué)以后，我馬上去書店找它。我感覺到了一股奇異的光芒向我射來，我猛地一回頭，《青銅葵花》在向我射來一股耀眼的光芒，好像在對(duì)我說：“我很好看的！快帶我走吧！”我請(qǐng)求媽媽：“借我19元錢，我要買一本曹文軒的書！”話音剛落，媽媽便爽快地掏出19元錢，答應(yīng)了我的請(qǐng)求。結(jié)了賬，我高高興興地回家了。

剛一到家，我便迫不及待地沖上樓去，把作業(yè)什么的都拋在了腦后，如饑似渴地閱讀了起來。初讀時(shí)，我明白了：葵花是一個(gè)沒有媽媽的孩子，大多數(shù)時(shí)間都是在大河旁、蘆花蕩里游走，本來，沒有媽媽就很不幸了，但是，在一次意外中，葵花的爸爸被淹死了，所以，她被暫時(shí)寄養(yǎng)在青銅家中。青銅一家人特別喜歡他，青銅更是對(duì)他百般呵護(hù)。她一有什么困難，一家人二話不說，立馬答應(yīng)，而且，說到做到。但是，在最后，也就是第九章的“大草垛”，葵花還是難逃回到城市的命運(yùn)。

讀到這里，我竟然無聲地哭了起來——兄弟姐妹的情誼那么深，怎么忍得分別？更何況是親如骨肉的青銅和葵花呀！我又接著讀：葵花走了之后，青銅日日夜夜地等待葵花回來?；侍觳回?fù)有心人！終于，葵花被青銅盼來了，當(dāng)時(shí)，青銅激動(dòng)得竟然喊出了：“葵花——”看到這里，我再一次熱淚奪眶。

兄弟姐妹的力量可真強(qiáng)大呀！所以，和兄弟姐妹有沖突的朋友，請(qǐng)盡快和他們和好吧！我相信，和兄弟姐妹一起玩耍的時(shí)候，一定可以享受到其中的樂趣！

青銅葵花讀后感【篇4】

一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)讓向日葵，一個(gè)城市女孩，和銅牌，一個(gè)農(nóng)村男孩，兄弟姐妹成為朋友。他們一起生活和成長。12歲時(shí)，命運(yùn)將向日葵帶回了她的城市。從那以后，男孩銅像經(jīng)?？粗J葦秋千的末端和女孩向日葵的地方。

在這本書里，給我印象最深的部分是：“那時(shí)的天空，一輪太陽，光芒四射。他忘了他在一艘小船上，而且他不會(huì)游泳。他蹲下來，伸出手，盡可能地向前探著身子，試圖夠到離船最近的向日葵。船翻了。他多么想最后看一眼他的女兒，然而，岸上唯一的一棵老榆樹……”這個(gè)故事講述了向日葵的父親為了找到她而乘船渡河的故事。不幸的是，他不習(xí)慣水的父親，由于一次事故掉進(jìn)了水里。在他生命的最后一刻，他仍然沒有見到他的女兒。這一幕讓人哭了。所謂的父親非常愛我。

這本書讓我明白我們應(yīng)該敢于面對(duì)痛苦，尊重痛苦。在生活中，任何不能擁有快樂和痛苦的人都不喜歡快樂和痛苦。遇到困難時(shí)，應(yīng)該冷靜面對(duì)。當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，他有一種痛苦的方式。當(dāng)一個(gè)人長大后，他可能會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

我們每天都在見證和聽到這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上，一路倒下，一路遷徙；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生雪崩時(shí)，立刻把人們的笑聲埋在雪中；當(dāng)中國的煤礦多次經(jīng)歷瓦斯爆炸，生命之火在黑暗中熄滅了數(shù)萬年。這個(gè)世界上沒有快樂或幸福。

這本書非常精彩。我非常喜歡它。我從中學(xué)到了很多?！懊總€(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。這種痛苦絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。當(dāng)你年輕時(shí)，你有一種痛苦的方式，當(dāng)你長大時(shí)，你可能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”爺爺曹文軒的話會(huì)記在心里。讓我們一起歡呼吧！

青銅葵花讀后感【篇5】

她幼時(shí)喪母，因?yàn)榘职值哪缤龀闪藷o依無靠的孤兒——葵花。他，大麥地的啞孩子，因?yàn)橐粓?chǎng)大火失去了言語——青銅。

兩個(gè)人本是兩條平行的單行線，相隔甚遠(yuǎn)，卻因?yàn)橐粭l線發(fā)生角度的偏差，讓他們交錯(cuò)在一起，成為了兄妹。他們?cè)谝黄鹕睿黄痖L大，一起接受命運(yùn)的嘲笑。

青銅啊!你在家庭只能提供一人上學(xué)時(shí)，用一個(gè)小把戲把機(jī)會(huì)給了葵花;當(dāng)妹妹沒有燈光寫作業(yè)時(shí)，你用螢火蟲制成南瓜燈;馬戲團(tuán)來了，你讓葵花騎在你的脖子上，自己卻是一頭汗津津;妹妹演出沒有項(xiàng)鏈，你神奇地用冰凌吹出閃閃的冰項(xiàng)鏈。你啊，對(duì)妹妹對(duì)這個(gè)家盡了心力。

葵花呀!所有的人都如此喜歡你，因?yàn)槟愕亩?，你的善良。你下定決心教哥哥識(shí)字，用各種奇特而充滿智慧的方法，讓哥哥得以在眾人目瞪口呆之中在墻上寫下“我是大麥地的青銅!”你甚至用考試不及格不去上學(xué)，只為了給家里省下錢;你獨(dú)自一人去江南撿銀杏，為了掙錢給奶奶治病，當(dāng)你從口袋里抓出兩大把面值很小的錢，對(duì)奶奶說：“我掙了很多很多錢!”的時(shí)候，讓人為之動(dòng)容。

青銅葵花像是一個(gè)不可分割的整體，可是，命運(yùn)再一次開個(gè)玩笑，它將葵花召回了她的城市。但是，這并沒有讓這份純粹圣潔的感情從此阻隔，失去妹妹的青銅望著蘆蕩的盡頭，居然開口說話，高喊一聲“葵花!”命運(yùn)在這里被打得支離破碎。

命運(yùn)如此多嬌，引無數(shù)凡民競(jìng)折腰。當(dāng)今，有這么多人一味的相信命運(yùn)，一味的求神拜佛，希望日子過得好一點(diǎn)。可是，他們并沒有想過生活是可以靠自己改變的，重要的是有沒有屈服于命運(yùn)。因?yàn)槊\(yùn)是在自己手中，信就有，不信就沒有的東西。雨果曾經(jīng)說過：“命運(yùn)是一個(gè)喬裝打扮的人物，沒有比這張臉更會(huì)欺騙人了。”命運(yùn)總是撥弄人，也可以覺得是“天降大任于斯人也”，人們總說這孩子命不好，青銅與葵花之間的純真牽動(dòng)人心，美麗的痛苦，不就令人無法忘懷嗎?

對(duì)于我來說，這人生，又怎是命運(yùn)了得。人生是一個(gè)圈，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，他們就是不知道，圓上每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。

“當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸檸檬時(shí)，讓我設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?！边@是我的座右銘。曾經(jīng)的我，一遇到刮風(fēng)下雨打雷就立刻躲著不出來，總覺得定有劫數(shù)，無非是自我恐懼罷了。

現(xiàn)在的我，總站在風(fēng)浪口，迎接著挑戰(zhàn)，因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)信念在支持著我，那就是“怎是命運(yùn)了得”我不再懦弱，苦難是必然的，痛苦是必須要經(jīng)歷的，終于站起來，面對(duì)著所謂的命運(yùn)……

眼前，再次看到青銅和葵花之間無言的交流，真摯的眼神;耳畔，又聽到吐詞不清的“葵花!”心中，又為他們的純真感動(dòng)。

青銅葵花讀后感【篇6】

我讀過許許多多的課外書，有許多名著；有許多名人的著作；有許多滿篇優(yōu)美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的《青銅葵花》。

我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。

《青銅葵花》這本書主要講了：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長的。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來……

在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥，青銅。

葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是，他是一個(gè)好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來時(shí)不害怕；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……

青銅葵花讀后感【篇7】

暑假里，我看了一本叫《青銅葵花》的純美小說。里面主人公的故事催人淚下。

主人公是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩。葵花是一個(gè)城市女孩，她跟隨爸爸來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。在她五歲時(shí)，爸爸意外身亡?？ㄊ艿搅撕艽蟮拇驌?，應(yīng)為爸爸是他唯一的親人了。這時(shí)雖然貧窮但下定決心幫忙的青銅一家人收養(yǎng)了她，她和青銅就成為了親如手足的兄妹。

在粗茶淡飯的生活中，青銅愛妹妹勝過愛自己：他為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花寫作業(yè)時(shí)不去別人家借光，自己來捉螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了讓葵花演出時(shí)有項(xiàng)鏈帶，冒著風(fēng)雪給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈

通過看這本書我覺得青銅一家人是那么純樸、善良、充滿愛心。人不能只顧自己，更重要的是要有奉獻(xiàn)精神，就像青銅一家一樣，就算自己窮，也拿出自己的最大力量去幫助他人，這樣心里也是充實(shí)的。

青銅葵花讀后感【篇8】

最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過著無拘無束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害?？ㄊ切疫\(yùn)的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽?？ㄊ切腋５模谙奶?，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過后必有彩虹?？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)！

《青銅葵花》讀后感6篇

從您的需求出發(fā)我們?yōu)槟ㄖ屏诉@份精選“《青銅葵花》讀后感”，每次讀完一本書籍，心中不免產(chǎn)生許多新的感想。我們只有讀的認(rèn)真，寫的認(rèn)真才能感受的認(rèn)真，我們很高興地提供本文希望它能為您提供一些新的觀點(diǎn)和思路！

《青銅葵花》讀后感(篇1)

當(dāng)我合上書，那撕心裂肺的吶喊聲久久回蕩在我的腦海里?！翱ǎ　焙苌儆羞@樣兩個(gè)字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪，好似一片散發(fā)著香氣的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無聲落入湖中。心靈又一陣悸顫，純美又悲戚的文字，像一只有魔力的手，牢牢捏住我的心臟，幾乎要將它捏碎。

這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說——《青銅葵花》。字里行間，細(xì)細(xì)揣摩咀嚼，只能品味出一個(gè)字——“情”。情是一個(gè)很抽象的字，卻打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣咸……味味俱全，其中有孩子淳樸的情，有成人苦澀的情，還有老人溫暖的情······

這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)生活在鄉(xiāng)下，一個(gè)生活在城市。一次意外，讓原本毫無關(guān)系的他們成了沒有血緣關(guān)系的“兄妹”。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又開玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此，青銅開始了漫無邊際的等待，等待著那個(gè)女孩，那個(gè)叫葵花的女孩。

我閉上眼，頓時(shí)一幅熟悉的畫面再一次地浮現(xiàn)在我的眼前：皮膚黝黑的青銅牽著家里的老牛，牛背上坐了個(gè)眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯樂著，青銅打著只白燈籠，黃色的燭光映出了他焦慮不安的臉龐······

突然，我陷入一片對(duì)人生的迷茫之中：生是什么？死又是什么？思念是什么？愛又是什么？靈魂是什么？絕望又是什么？誰能回答我呢……

在現(xiàn)在的社會(huì)，人們學(xué)會(huì)了戴著面具生活。即使他們并不開心，卻學(xué)會(huì)了蒙住流淚的雙眼強(qiáng)顏歡笑。別人說，這是成長，我卻說，這叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青銅和葵花這樣質(zhì)樸的心靈，天真與純潔早已在成人世界里灰飛煙滅。我感覺人類不在進(jìn)化，而是退化的愈來愈快了。但是，又有誰能做到“出淤泥而不染”呢？

我想，我寧愿當(dāng)一尊青銅葵花，屹立于時(shí)代之流的中央，漠視周圍的一切，永遠(yuǎn)泛著古樸冷凝的光澤，卻永遠(yuǎn)在心底最深處保留著陽光、天真與堅(jiān)貞不二的品質(zhì)。

我真的很希望，能成為一尊永遠(yuǎn)屹立不倒的青銅葵花！身體里永遠(yuǎn)流淌著一種叫愛的血液。

《青銅葵花》讀后感(篇2)

《青銅葵花》這本書講了農(nóng)村小男孩與城市小女孩之間的故事，兄妹倆在他們所經(jīng)歷的苦難之中感動(dòng)我們。農(nóng)村小男孩叫青銅，城市小女孩叫葵花，在大麥地村，青銅與葵花慢慢成為了兄妹，他們一起生活、長大。

青銅和葵花，在文中他們之間雖非親兄妹，卻勝似親兄妹。就像青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花照一張像樣的照片，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己的蘆花鞋;為了葵花上下學(xué)的安全，他天天接送葵花······而葵花呢，為了掙錢給奶奶治病，放棄學(xué)業(yè)，獨(dú)自一人去江南撿銀杏;為了讓哥哥在別人面前自信起來，她想方設(shè)法教啞巴哥哥認(rèn)字······從此種種看來，每一段都讓人感動(dòng)青銅與葵花之間的兄妹情。

在文中那個(gè)生活艱辛的家中，沒有一人愁眉苦臉，每個(gè)人有說有笑，因?yàn)樗麄兛傁蛲窈笫敲篮玫奈磥?。我覺得不論什么時(shí)間、地點(diǎn)，苦難與艱辛總不可避免，用不著平時(shí)為自己的一點(diǎn)小挫折大驚小怪，重要的是我們需要一個(gè)面對(duì)挫折與苦難的堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)，這就是我對(duì)這本書的感悟。

葵花，是城市女孩，可愛機(jī)靈;青銅，是鄉(xiāng)村男孩，善良聰明，一個(gè)特別的機(jī)緣讓兩個(gè)孩子成為兄妹好像是上天注定。

青銅一直保護(hù)葵花，就像親兄妹那樣，不，他們就是親兄妹，葵花就像上天派來的天使，葵花知道青銅在想什么，總逗青銅開心，自從葵花來到青通的世界里，青銅的世界也有了炫麗多彩的顏色，青銅內(nèi)向的性格也漸漸變得開朗。

葵花田就像葵花一樣，爸爸在的時(shí)候，葵花田里的葵花一株株，長得皆很健壯，爸爸走后葵花田里的葵花經(jīng)歷一場(chǎng)大暴雨，風(fēng)停雨歇時(shí)，只見一地的葵花，一株株皆落盡金黃的花瓣，一只只失去光彩的花盤，低垂著，面朝滿是花瓣的土地。青銅家無微不至的照顧，葵花田里的葵花一只只葵花餅上，擠滿啦飽滿的葵花子，再也沒有向著太陽。命運(yùn)又將葵花召回城市，從此青銅遙望蘆蕩的盡頭，他好像看見了葵花，用盡平生的力氣，大喊一聲：“葵——花!”這時(shí)葵花田里的葵花，花盤又大又圓，整齊刷刷的朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金黃的天體......

自從葵花進(jìn)了這個(gè)家門，大麥地，沒有一個(gè)瞎了眼的，都看的清清楚楚，青銅一家子，把心扒了出來，給了葵花。為了讓葵花上學(xué)，他們家該賣的都賣了，還把所有的積蓄都拿了出來，他們家為了讓葵花過上好日子，不讓她在外面丟臉，個(gè)個(gè)都拼命賺錢。就連年紀(jì)已大的奶奶也出動(dòng)了。奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火，有時(shí)天黑了，還不回家。可以看出，奶奶、爸爸和媽媽為葵花是掏心掏肺的。

青銅對(duì)葵花的感情更不用說，那是付出一切代價(jià)的。青銅對(duì)葵花是好到極點(diǎn)，青銅什么都讓給葵花，就連他渴望已久的上學(xué)，他也要讓給葵花。而且，為了葵花的安全，不論刮風(fēng)下雨，青銅一定要接送葵花上學(xué)、放學(xué)，青銅每天都要護(hù)送葵花的原因有兩個(gè)：1、因?yàn)榭ㄟ€不太熟悉周邊環(huán)境，她小小人兒，獨(dú)自一人上下學(xué)，總會(huì)有點(diǎn)不放心。2、這樣可以防止嘎魚欺負(fù)葵花。記得有一次，大麥地鬧蝗災(zāi)。有一天，青銅好不容易捕到一只野鴨，于是，他就放到家里煮了。他雖然很餓，但他卻沒有先吃，他要留給家人吃。所以，第一個(gè)喝道鮮美的鴨子湯的是葵花。青銅，我如果有你這樣的哥哥，我做夢(mèng)都會(huì)笑。

《青銅葵花》讀后感(篇3)

一本好書，猶如人類精神的脊梁，控制著人們心靈的航船。這次，我與《青銅葵花》這本書一同見證了人生道路上的崎嶇和坎坷，和書中的主人公青銅、葵花一起哭，一起笑。

《青銅葵花》是一本曹文軒的著作，講述了一個(gè)純美的故事，記錄了葵花童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍使我歷歷在目。書中的女孩葵花自幼喪母，便隨父親久住大麥地，父親對(duì)葵花更是關(guān)懷備至，最后竟不幸溺水身亡，接連著沉重的打擊并沒有使葵花悲觀消沉，她憑借著自己樂觀向上的信心面對(duì)生活，最終被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，在生活漫長的艱辛與困苦中，青銅和葵花用著樂觀頑強(qiáng)的意志演繹了一則則感人肺腑的經(jīng)歷：青銅為了維持生計(jì)，盯著頂著冬天刺骨的風(fēng)寒去賣蘆花鞋；青銅費(fèi)勁了心思與汗水，親手為妹妹編制了一條冰項(xiàng)鏈------他們?cè)诓粩嗟钠D辛與磨難的孕育下，用自己辛勤的汗水傳遞了世間的溫暖，用自己鋼鐵般的意志譜寫下生命的偉力。

青銅和葵花用自己熾熱的童心在苦難中揮灑下最為輝煌的一面，在苦難與厄運(yùn)的交織中，他們用人世間最為真摯的情感跨越了苦難與困境的重重隧道，在堅(jiān)持與希望之中燃起了一片圣潔之光。

是啊，人生又何嘗不是如此呢？正如曹文軒所言“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者，”是啊，苦至深則顯美。命運(yùn)的道路猶如一座青石嶙峋的山峰，難免會(huì)有崎嶇和坎坷的道路，它們就如生活中的種種艱辛與磨難，一塊塊鋪墊著前往成功之路的石尖，只有毫無顧慮地踩上去，勇于攀爬著掙脫苦難的深淵，采取用冰雪澆注的果實(shí)。

只有樂觀向上的毅力，才能擺脫困難，戰(zhàn)勝痛苦。這也是人生道路上的必經(jīng)之路?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來，”也只有在痛苦與厄運(yùn)的挑戰(zhàn)中，才能綻放出成功的花蕾，成為生活的強(qiáng)者。

成功在于拼搏。只有通過不懈的努力，像踏腳石一樣努力，也許這樣才能控制船的命運(yùn)，到達(dá)成功的彼岸。

《青銅葵花》讀后感(篇4)

《青銅葵花》講的是苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣成為了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩成為了以兄妹相稱的朋友，葵花幫青銅，青銅幫葵花。他們之間似乎有人牽引著一樣，。青銅是個(gè)啞巴，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的大火，讓他失去聲音，但葵花卻知道他的思想，即使不用語言描述，葵花都能從他的眼神里知道與他的手勢(shì)里讀懂他說的意思。他們一起生活，一起長大。在12歲那年，因?yàn)槊\(yùn)，又將葵花送回了城市。從此，青銅常常望望葵花遠(yuǎn)去的地方......

書中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是就因?yàn)椴恍也抛屗龅搅饲嚆~一家，和青銅成為兄妹?？ǖ陌职肿钕矚g向日葵了，所以才為他女兒取了個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征就是葵花爸爸的作品；青銅葵花?？墒且?yàn)橐淮我馔馐鹿?，讓葵花沒了爸爸。之后，遇到了青銅一家的一員。使大麥地人奇怪的是，葵花在一夜之間就融入了這個(gè)大家庭，就在葵花跨進(jìn)門檻的那一刻起，她就是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾經(jīng)是奶奶的跟屁蟲，可是葵花一來葵花就成了青銅的跟屁蟲。

葵花的哥哥——青銅，他是個(gè)啞巴，青銅對(duì)葵花猶如是親妹妹一樣，帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田上。他們?cè)谔镆吧湘覒?，走?dòng)。入秋了，由于家里經(jīng)濟(jì)不景氣，葵花和青銅面臨著只有一人去上學(xué)的難題，可是他們兩互相推讓，可是最后青銅用他獨(dú)特的方式把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)不會(huì)說出那個(gè)秘密的。

我看了這本書覺得：雖然青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂，他們并不覺得因?yàn)樨毧?，而悲傷?/p>

《青銅葵花》讀后感(篇5)

不知何時(shí)，知了已高懸枝頭放聲高歌，醒來時(shí)，太陽已爬上三竿，雖然我也不懂什么叫三竿，也不明白為什么用日上三竿，只是覺得大概就是太陽高懸于空了吧。

昨天讀了《青銅葵花》，詩意而溫柔的筆觸，譜寫了一段深刻的苦難，純粹的美麗，極致的善良。沒有血緣的一對(duì)兄妹，卻演繹了一段最深厚的兄妹情。

同到上學(xué)年齡，同樣渴望讀書，哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒有心里負(fù)擔(dān)的去上學(xué)，從此，一頭善解人意的牛，一個(gè)不會(huì)說話的哥哥，一個(gè)騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風(fēng)景。即使雨天泥濘，別的孩子渾身沾滿泥沙，唯有葵花身上干干凈凈，因?yàn)楦绺缜嚆~把她保護(hù)的很好。我想每一個(gè)女孩都渴望擁有一個(gè)青銅一樣的哥哥。

作為文藝宣傳骨干的葵花，因?yàn)闆]有一條項(xiàng)鏈，哥哥便用一整天的時(shí)間把冰凌吹成一個(gè)個(gè)珠子，連成一條璀璨的冰鉆項(xiàng)鏈，那個(gè)戴著冒著涼氣的冰項(xiàng)鏈的葵花是那晚最耀眼的，因?yàn)樾睦锏呐凵涑闪四樕献铊驳男?，眼里最耀眼的光，她一貧如洗，卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛。我想每一個(gè)女孩子都想擁有一個(gè)青銅這樣的哥哥。

為了生病的奶奶，葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺得可以賺到一筆錢，這樣奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災(zāi)襲來，家里忍饑挨餓的時(shí)候，奶奶為了省口糧去了妹妹家，為了給青銅和葵花做身新棉衣，拼命在撿棉花，累倒田間。她們是貧窮的，又是富有的。極致的苦難，讓他們?cè)桨l(fā)的親密，互相取暖，互相扶持。

曹文軒就這樣用細(xì)膩的筆觸，詩意的語言描繪著大麥地，呈現(xiàn)著這一家人的悲歡喜樂，濃墨重彩的涂抹著這一對(duì)情深意長的兄妹。

眼淚不知不覺就會(huì)滑落于書頁之上，或許是感動(dòng)，或許是哀傷，或許是說不清道不明的情緒。

《青銅葵花》讀后感(篇6)

這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕?，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

這篇文章講的是人們對(duì)真、善、美永恒的追求——陽光明亮，空曠的田野上，青銅帶著葵花在挖野菜，他們走過了一條田埂又一條田埂。有時(shí)，他們?cè)谔锕∩献粫?huì)。往回走時(shí)，青銅會(huì)背上一大網(wǎng)兜，而葵花的臂上也會(huì)挎一只小小的竹籃，里頭裝的也是野菜……小小的一段落，就讓我體會(huì)深處，體會(huì)到他們倆的友情是多么的美好，細(xì)膩的宛如一股溫暖清澈的春水，不時(shí)從我的腦海里流過一番……

這讓我想起我的一段友誼：在舞蹈課上，王悅婷教我一個(gè)高難度的動(dòng)作，可是，由于每次都練不好，我就一下子想放棄了這個(gè)念頭，王悅婷卻在一旁的給我鼓勵(lì)，幫我示范。我就像那故事里的葵花，認(rèn)真聽她哥哥的話，盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過了很長的努力，我終于能做好了舞蹈動(dòng)作，王悅婷在夸獎(jiǎng)我時(shí)，便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵(lì)葵花……

建議你們?nèi)タ匆豢础肚嚆~葵花》，用心靈去發(fā)現(xiàn)書中和世界的美好。

《青銅葵花》讀后感收藏

在閱讀作品結(jié)束之后，我們或許能夠獲取一些新知識(shí)。對(duì)于讀后感來說，必須是在閱讀后基于自身的理解和情感所得出的感想。因此，為了滿足您的需求，欄目小編特別為您準(zhǔn)備了一篇專業(yè)的"《青銅葵花》讀后感"，希望通過閱讀本文，您能夠?qū)ο嚓P(guān)概念有更加清晰的認(rèn)識(shí)！

《青銅葵花》讀后感 篇1

臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！碑?dāng)一本書真正住進(jìn)你的心里時(shí)，你就會(huì)有這種感觸。

喚醒

曹文軒的《青銅葵花》就是一本好書。小說寫的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長。12歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

讀罷《青銅葵花》的感受是小學(xué)時(shí)讀《賣火柴的小女孩》曾有過的，其實(shí)說白了就兩個(gè)字——苦難?，F(xiàn)代人的生活安逸了，而不少作品為了不斷滿足人們的貪欲、情欲，苦難便從中被消磨盡了。這些作品大都搔著現(xiàn)代人的癢處，卻很少有像《青銅葵花》這樣刺著人們的痛處，把苦難從人們的潛意識(shí)中喚醒。

面對(duì)

曹文軒曾說過：“少年時(shí)，就有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！彼韵胍蔀閺?qiáng)者，就要有面對(duì)苦難的風(fēng)度。著名植物病毒學(xué)家彭加木毅然放棄實(shí)驗(yàn)室里優(yōu)越的條件，經(jīng)常去原始森林、大沙漠考察，與惡劣的自然環(huán)境斗爭(zhēng)，羅布泊大戈壁留下了他最后的足跡。彭加木尋找苦難和面對(duì)苦難的勇氣被后世崇敬，他是一個(gè)真正的強(qiáng)者。

當(dāng)代中國少年普遍缺少面對(duì)苦難的風(fēng)度。就拿我來說，考試考不好后就常常一蹶不振了。而中日曾聯(lián)合舉辦了一項(xiàng)青少年的比賽——看誰能走完30公里的路程。比賽在酷熱難忍的新疆舉行，結(jié)果參賽的中國學(xué)生最多也只走了總路程的三分之一，日本學(xué)生卻走完了全程。事后，日本官員對(duì)中國官員說：“這一代，你們不如我們！”我想：那些中國孩子開始時(shí)一定滿口的豪情壯語，但在苦難面前他們黯然失色。后來，我又不斷看到關(guān)于“中國人的體質(zhì)越來越差”“中國少年的大腦被享受麻痹了，身體被享受酥化了”等類似的報(bào)道。

尋找

作為有志氣的一代，我們要經(jīng)常去尋找苦難，尋找苦難能讓我們擺脫浮躁與安逸，多一份穩(wěn)重，多繼承一點(diǎn)艱苦奮斗的傳統(tǒng)；我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，面對(duì)苦難能讓我們擺脫膽怯和懦弱，多一份勇氣，多一點(diǎn)自強(qiáng)不息的信念！

《青銅葵花》讀后感 篇2

《青銅葵花》這本小說是曹文軒所寫的純美小說。它帶給了我們?cè)S多動(dòng)人的故事，讓我們?cè)陂喿x中成長。

《青銅葵花》主要講了葵花失去了唯一的親人爸爸，被青銅家收養(yǎng)。他們一家人遇到了無數(shù)次困難，但都頑強(qiáng)地挺了過來。在葵花12歲的那年，命運(yùn)將她召回了城市，青銅從此常常遙望大河的盡頭，思念著在遠(yuǎn)方的葵花……故事情節(jié)雖然曲折，但有了苦難的襯托，美和愛才會(huì)更加感人。

讓我感受最深的是《三月蝗》這一章。在一場(chǎng)巨大而可怕的蝗災(zāi)中，大麥地被浩蕩的蝗蟲洗劫，只留下一片令人悲傷的干凈。這場(chǎng)災(zāi)難來的突然，去的迅速，但后果卻不堪設(shè)想。但大麥地憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過來，脫離困境。我從中感受到：災(zāi)難必須面對(duì)，只要堅(jiān)強(qiáng)振作，光明總會(huì)到來！

讀了《青銅葵花》這本小說，我對(duì)苦難有了新的認(rèn)識(shí)：成長必定與苦難相伴，有歡樂就有痛苦。我認(rèn)為在經(jīng)歷苦難時(shí)，不要埋怨歡樂不降臨，因?yàn)榭嚯y是歡樂的鑰匙，得到這把鑰匙，才能打開通往歡樂的大門；在歡樂時(shí)，也不要忘記苦難，因?yàn)闅g樂是苦難后的果實(shí)，也是滂沱大雨后的那道彩虹！

《青銅葵花》讀后感 篇3

《銅葵》是著名作家曹文軒的長篇小說。

這本書講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫向日葵。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，讓城里姑娘向日葵和鄉(xiāng)下小子青銅結(jié)為兄妹。他們一起生活和成長。 12歲那年，命運(yùn)將向日葵召喚回她的城市。從今以后，男孩青銅經(jīng)?？刺J葦?shù)谋M頭，女孩向日葵所在的地方……

住在大麥地里的青銅一家心地善良。女孩向日葵。他們的生活充滿了考驗(yàn)和磨難。每讀一個(gè)故事，我都感動(dòng)得熱淚盈眶。

我很同情青銅家族。當(dāng)他們辛辛苦苦種下的大麥即將收割時(shí)，這可以緩解家庭的困境，他們被突如其來的蝗蟲吃掉了。蝗蟲在大麥田里肆虐，把看得見的綠色都吃光了，原本并不富裕的大麥田，陷入了絕境。那個(gè)時(shí)候，我覺得自己也餓了，雖然很飽。

我羨慕青銅家族。雖然生活貧困，但一家人互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)。不管他們有多窮多苦，他們都不會(huì)放棄。那個(gè)時(shí)候，我想，貧窮和堅(jiān)強(qiáng)是令人欽佩的。

看完這本《青銅葵》，我明白了，現(xiàn)在，只有帶著苦難行走，才能在突如其來的苦難的壓迫下冷靜面對(duì)，就像一道彩虹經(jīng)歷風(fēng)雨的煎熬可五彩斑斕，刀槍唯有被磅礴的烈火淬煉，才能所向披靡！還沉浸在沒有靈性狀態(tài)的人，以為自己已經(jīng)忘記了痛苦和磨難的人，快醒醒吧，你要正視痛苦，尊重它！

《青銅葵花》讀后感 篇4

《青銅葵花》的主人公就是青銅一家人。青銅因?yàn)槲鍤q時(shí)的一場(chǎng)大火從一個(gè)說話流利的孩子變成了一個(gè)啞巴。從這以后，青銅的世界變了。直到遇見了葵花，他才知道自己原來并不是最孤獨(dú)的孩子。后來，葵花的爸爸去世于大麥地，葵花便來到了青銅家。當(dāng)她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻起，她就已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。

? ???青銅已經(jīng)十一歲了，早到了上學(xué)的年紀(jì)；葵花也已經(jīng)七歲，也到了上學(xué)的年紀(jì)，但家里沒有錢能同時(shí)供兩個(gè)孩子一起上學(xué)，只能讓葵花一人上學(xué)。鎮(zhèn)上照相的劉瘸子來小學(xué)給老師們照相，有很多學(xué)生都籌到了照一張相的錢；但葵花沒有告訴家人，她不想再給家里人增加負(fù)擔(dān)。家里人知道后，決定冬閑時(shí)做一百雙蘆花鞋，照一張全家福，還要給葵花單獨(dú)照一張。

? ???葵花發(fā)覺自己在寫作業(yè)的時(shí)候，青銅總喜歡聚精會(huì)神地看著，她決定教哥哥識(shí)字。一天晚上大風(fēng)把房頂掀掉了，家里人只能更加省吃儉用，他們要蓋房子?？ú幌Э创洵h(huán)和秋妮的冷臉，就為了不讓家里費(fèi)油燈；爸爸媽媽出去借錢；奶奶也賣掉了自己戴了一輩子的耳環(huán)；終于在大雁飛盡時(shí)，把房子蓋成了。蓋房子欠人家的債是要還的，并且是說好了期限的。一池塘藕已刨，賣了；半畝地蘿卜，已收，賣了；現(xiàn)在還有一畝茨菰，過些日子也可以刨了。爸爸不放心，決定讓家人輪流看守茨菰田。星期天下午輪到葵花看守茨菰田，嘎魚故意讓他家的鴨把青銅家的茨菰給吃了。爸爸曾有過向嘎魚家索賠的念頭，但放棄了。嘎魚的父親是大麥地有名的視錢如命的人，也是最蠻不講理的人。但在青銅的心里，并沒有忘記這筆賬，他一瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就會(huì)騎著他的牛，風(fēng)暴一般的沖擊鴨群。鴨們下蛋的習(xí)慣完全被搞亂了。有些鴨子大中午就在河灘上的草叢里下蛋。這一天青銅決定，不再偷襲嘎魚家的鴨群了，他要光明正大的干一回。晚上嘎魚被他爸爸綁在門前的大樹上狠揍了一頓，他爸爸本來是要拉著嘎魚到青銅家算賬的，路上遇到人才得知，前些日子嘎魚讓鴨群吃了青銅家茨菰田里的茨菰后，當(dāng)眾踢了嘎魚一屁股后，隨即拉著嘎魚轉(zhuǎn)頭回家了。一回到家，就把他綁到大樹上?？爝^年了，媽媽實(shí)在拿不出錢，扯布給葵花做新衣服。于是，拿出了一件壓箱底的衣服讓奶奶改了給葵花穿。當(dāng)葵花穿上新衣服后，出現(xiàn)在大家眼前的是一個(gè)脖子上戴銀項(xiàng)鏈的葵花。于是青銅就用冰凌給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。

? ???葵花讀三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，大麥地發(fā)生了蝗災(zāi)。青銅網(wǎng)了一只野鴨給葵花燉肉吃，但嘎魚家說是青銅偷了一只他們家的一只公鴨。第二天，青銅來到大河邊，抓住了嘎魚家丟的那只公鴨，走完了大麥地所有的村巷?？ㄊq那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。

? ???兄妹兩人的故事感動(dòng)了很多人，青銅葵花這部小說告訴我們的應(yīng)該就是，敢于正視痛苦，尊敬痛苦。

《青銅葵花》讀后感 篇5

向日葵，其實(shí)是一種太過呆暢的花罷了。它刺眼的金黃色永遠(yuǎn)把最美的那一面留給太陽。是，它的花語是太陽。它那么高，仿佛也只是想要更瀕臨那大地的路燈——太陽罷了。

可它詮釋的只有現(xiàn)名與幻想的距離。

就像青銅獨(dú)臥在枝藤上看向葵花遠(yuǎn)去的方向。安靜的湖水蓋不伏一絲波濤，可誰亮了青銅心坎的波瀾訖伏，他想到該始可憐兮兮的葵花，漂亮聰明的葵花，聽話懂事的葵花......記憶像一部影片剛啟播又旋便閉幕。而配角永遠(yuǎn)只有葵花。

而這個(gè)可惡的小父孩呢？也不知在船的哪個(gè)角降面抽咽的吆喝著哥哥。但舟只取大麥地的間隔漸言漸遙。

我想起了葵花的父親最拿手的雕塑青銅葵花，他說，只有青銅這樣的材量才可以作出最美的葵花。

或者確實(shí)如斯，向日葵分開了太陽無奈生涯，但太陽也未必離的開向日葵。

青銅和葵花就像夏日里紛飛閃爍的光點(diǎn)，臉上望不出清貧的顏色。由于他們清楚，他們是各從的太陽。青銅可認(rèn)為了葵花去捉螢火蟲，干炭項(xiàng)鏈，售蘆花鞋。而葵花永遠(yuǎn)替青銅而自豪。

這讓爾不禁顫栗要曉得事實(shí)跟息野筆下的唯美老是有差距的。

多多弟兄為了爭(zhēng)取財(cái)產(chǎn)而交惡成恩？多少我為了一絲惱恨對(duì)疏己疼下毒手。那是在烏私下萎縮的向日葵。他們頑強(qiáng)的以為大家可以不必太陽的光明。豈非他們?cè)?jīng)沒有和氣過？ 應(yīng)然有，只是那一份關(guān)愛是能夠被人種本人的自私?jīng)_咸的。

妹尾河童說：“不管金錢仍是物品都是生不帶去逝世不帶往，實(shí)在性命只是久借?！?/p>

沒錯(cuò)生命只是暫借。向日葵早就懂了這個(gè)淺易的情理，所以他執(zhí)著的點(diǎn)向太陽。微啼的過惡每一天。

這應(yīng)當(dāng)感激天然之母的聰慧。在發(fā)明了高智商的人類后，也創(chuàng)制了這些俏麗的花，并給了他們相應(yīng)的義務(wù)來啟發(fā)人類?？墒?，哀在人類有時(shí)候笨拙的未不再像是人了。

橘紅的天地面，鈍不太陽的身影了，向日葵仍舊執(zhí)著的綱迎著。青銅薄弱瘦削的身影依然在那里。他望向那大片大片的向日葵地。竟猛的從枝椏上掉了下來，他的眼里浸謙了淚水。那弛素來沒說功一句話的嘴，此時(shí)竟奇觀般的叫沒了聲：“葵花！”

那一聲，久久回旋在大麥地的上空。是，向日葵不能談話，但它始終守護(hù)著太陽年復(fù)一年。

其真，它也只不外是一種太過“凝滯”的罷了。

《青銅葵花》讀后感 篇6

青銅葵花

“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了?？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運(yùn)，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活。葵花雖然面對(duì)突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來，如果換成我，我會(huì)怎樣？在精神一定受到嚴(yán)重打擊吧！我真是自愧不如呀！

但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被一家好心人收養(yǎng)，其中一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那個(gè)人這是青銅?？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的關(guān)心卻無處不在。

就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。這里驗(yàn)證了一句人們常說的“好人有好報(bào)?！钡闹V語，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念。“這就是對(duì)人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。

讀完這本書，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)克服困難。在困難中，做為一個(gè)現(xiàn)代人，我覺得我們面對(duì)困難是應(yīng)該去學(xué)會(huì)面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，去克服它，讓困難轉(zhuǎn)有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。

本書的作者也說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！笔茄?！只有苦難才能改變?nèi)祟悺?/p>

青銅葵花

這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大?？ㄊq那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心?？嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人！

為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?，風(fēng)雨過后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)！

青銅葵花讀后感

“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的?？ù┻^潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都潮濕了?！边@是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭中的一段。

這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

曹文軒以一貫追求純凈、唯美的風(fēng)格，講述了他們?cè)诔錆M天災(zāi)人禍的歲月里，樂觀從容地面對(duì)蝗災(zāi)、洪水等苦難的的故事。他們?cè)跉v經(jīng)了種種災(zāi)難后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。可是，想讓一起長大的兩個(gè)孩子愉快地分離是多么的不容易?。‘?dāng)葵花再一次到來的時(shí)候，啞巴青銅拼盡全身的力氣，吐字不清的喊出了“葵——花！”，這才是青銅內(nèi)心深處的聲音??！《青銅葵花》所描寫的痛苦經(jīng)歷，像我們這種泡在糖水里的孩子是無法用心體會(huì)的。

追求快樂，是無可非議的，更是無罪的。但是我們?cè)谧非罂鞓返耐瑫r(shí)，忽略了苦難對(duì)我們生命的價(jià)值，忽略了我們對(duì)苦難的哲理性的理解。這種忘卻苦難的快樂，在苦難降臨之際，這種快樂究竟有多大的抵抗力？它不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂，那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂。

苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難?？嚯y絕非是從今天才開始的。羅曼羅蘭曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便不是既愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜?！薄肚嚆~葵花》要告訴我們的，就是這個(gè)道理。

曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……

青銅葵花讀后感

這是一個(gè)男孩和女孩在苦難中成長的故事。葵花，從小就沒了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語言。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大?？ㄊq那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后，可能是青銅感動(dòng)了蒼天，他竟會(huì)說話了……

每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)。

《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點(diǎn)，他們能同時(shí)去念書，那該多好??！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學(xué)了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個(gè)人還想買，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……

《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災(zāi)難之后，一切都沒了?？汕嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。

這時(shí)，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。令人感動(dòng)……

懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……

最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會(huì)的。

和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。

青銅葵花讀后感

我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)中，是一個(gè)享樂主義風(fēng)行的世界。曹文軒說：苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。這本《青銅葵花》講得就是一個(gè)苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了兄妹相稱的朋友。他們之間仿佛有著天然的聯(lián)系。青銅是一個(gè)啞巴，一場(chǎng)突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能，但葵花卻知道他的意思，無論什么語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢(shì)中讀懂。他們一起生活一起長大。12歲的那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，望那個(gè)葵花所在的地方……

書中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是因?yàn)椴恍也艜?huì)和青銅成為兄妹，成為一家人?？ǖ陌职肿钕矚g的就是向日葵了，因此給他的女兒起了一個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征，就是葵花爸爸的作品：青銅葵花。可是，因一次意外的事故，葵花沒有了爸爸。之后，他又因一個(gè)特別的機(jī)緣成為了青銅一家中的一員。使大麥地人奇怪的是，小女孩葵花一夜之間就融入了這個(gè)家庭，甚至是在跨進(jìn)門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾是奶奶的尾巴，現(xiàn)在葵花成了青銅的尾巴。青銅走到哪兒，葵花就跟到哪兒。他們之間的交流如水過平地一般流暢，哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對(duì)葵花很疼愛，仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處，現(xiàn)在，在奶奶的萬般思念中回家了。

葵花的哥哥——青銅，他是一個(gè)啞巴。他對(duì)待葵花如同是自己的親妹妹。他帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田。他們?cè)谔镆吧献邉?dòng)，嬉鬧。可是，入秋了，由于家境的困難，他們面臨著只有一人上學(xué)的難題?？ㄕf，自己還小，要留在家中陪奶奶。可青銅卻用表情、手勢(shì)來告訴大家，讓妹妹上學(xué)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我被深深的感動(dòng)了，盡管他們不是親兄妹，但他們互相把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給對(duì)方。最后，青銅以自己獨(dú)特的方式戰(zhàn)勝了。他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出那個(gè)秘密。

我看了這本書后覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂著。他們并沒有因?yàn)楦F苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因?yàn)榭?，他們才過著快樂安寧的日子。

《青銅葵花》讀后感 篇7

青銅、葵花，這是兩個(gè)在年幼時(shí)不斷出現(xiàn)在夢(mèng)中的溫暖的名字。常常在夕陽落幕的窗邊，望著窗外滿目的金燦燦的霞光，不自覺地從舌尖輕輕繞出這兩個(gè)仿佛在跳躍般的名字，暖暖的，鮮活又深刻地印在記憶里。

《青銅葵花》是年幼時(shí)看的一本書，記憶已經(jīng)略略有些久遠(yuǎn)了。再度重翻，指尖在泛著墨香的書頁上輕輕摩擦，心弦一顫，劃過一絲異樣的情緒，莫名的有些酸澀。

我記得葵花，最初的印象就是她安靜地坐在葵花田里，安靜又悲傷的樣子，整個(gè)人籠罩在陽光底下，絢爛的金色花海中，她靜靜的身影乖巧的讓人心疼。終于，這樣乖巧的她，有了一家可愛又善良的人來照顧與呵護(hù)，還有她的啞巴哥哥青銅。后來的后來，我才明白青銅與葵花眼神對(duì)接的那一刻起，信任已在兩人之間建立，這是誰也剪不斷的默契。

我還記得青銅，斷斷續(xù)續(xù)的片段，卻格外溫情。也許，正因?yàn)榭诓荒苎?，反而讓他挺身而出?jiān)決守護(hù)的行為顯得無比真誠，他不需要說什么，只堅(jiān)定地站在妹妹面前為她遮風(fēng)擋雨，用削瘦的肩膀?yàn)樗龘纹鹨黄臁?/p>

還記得那穿在白天仍閃耀的冰項(xiàng)鏈嗎？冰做成的項(xiàng)鏈，晶瑩剔透，一如青銅那顆剔透的心，晃花了所有人的眼。

還記得黑夜里的螢火燈嗎？夜守在蘆葦叢中，青銅不知疲倦地捕捉著一只又一只的螢火蟲，做出獨(dú)一無二的螢火燈為妹妹照明學(xué)習(xí)。這樣美麗的螢火燈，這樣靈巧的心思，它代表的不僅僅是明亮，更是毫無保留的愛與親情。

這樣一份在文字間充溢流淌的親情，讓人在無言中動(dòng)容，也許沒有華麗闊大的背景，沒有跌宕起伏的情節(jié)，只淡淡的，溫馨的，不經(jīng)意間撥動(dòng)了心弦，心中充滿仿佛要溢出般的感動(dòng)。

最后，葵花的離開，讓青銅突破身體障礙呼喚她，終究沒有留住葵花?？赡怯秩绾危麄?cè)?jīng)有過那樣一段美好的回憶，一段讓人愿意流著淚感動(dòng)的回憶。

合上書，抬眸，窗外昏黃一片，映著霞光，柔和細(xì)致的溫暖，默默念著這兩個(gè)縈繞在心間的名字，青銅，葵花。

青銅葵花讀后感14篇

“青銅葵花讀后感”或許能夠幫助您找到對(duì)這個(gè)問題更好的回答，歡迎您查看并閱讀本文。人們總說，書籍是人類思想的寶庫，讀后感書名是文學(xué)歷史上的一部著作，是由著名文學(xué)家{作者人名}編寫的。讀后感就是根據(jù)自己所看的進(jìn)一步談自己的見解。

青銅葵花讀后感(篇1)

爸爸游的真棒，可以在水里呆那么久，我再試一試；語言，還是溝通人與自然的法寶。讀《青銅葵花》有感作文春天是一個(gè)光彩奪目的季節(jié)。1000字作文那時(shí)候是在三月，正好是開花的時(shí)候，鮮花散發(fā)出淡淡的香味，但李白怎么也高興不起來，因?yàn)槎嗄甑暮门笥丫鸵驏|邊走了？為了迎接第28屆世界遺產(chǎn)大會(huì)在蘇州舉行，蘇州把古城打扮得更加美麗了。

《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵花！”

我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中，苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖城蹇?，一家人冬閑才會(huì)編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí)，下了一尺厚的雪，北風(fēng)呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡了，但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了，他要去賣鞋。無論誰勸阻，青銅還是堅(jiān)持要去賣鞋，我好像聽到了青銅的聲音：“我要掙錢！我們要過好日子！”是不可動(dòng)搖、堅(jiān)不可摧的聲音！當(dāng)蘆花鞋賣完時(shí)，一個(gè)人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個(gè)瞬間的反應(yīng)，他決定把這雙鞋賣給那個(gè)人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風(fēng)，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會(huì)感到怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋：奶奶費(fèi)力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么？終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。一句四個(gè)字的話蓋過了心中的苦、累！我也為懂事的青銅哭了……

青銅葵花讀后感(篇2)

《青銅葵花》這本書的作者是兒童文學(xué)家曹文軒。由于情節(jié)動(dòng)人，所以老師推薦給我們讀，這是本暢銷書，20xx年4月第一次出版，先后印刷了57次，我讀的是20xx年第20次印刷的版本。

書的內(nèi)容主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩——青銅和葵花的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓城市女孩和鄉(xiāng)下男孩結(jié)為兄妹之稱的朋友。他們一起生活，一起成長。十二歲那年，葵花上五年級(jí)時(shí)，命運(yùn)就又把她召回了城市，從那以后，青銅就天天爬上大草垛頂上遙望女孩葵花遠(yuǎn)去之處，就在此時(shí)，青銅意外地學(xué)會(huì)了說話。

作品寫苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美。把美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫到充滿生機(jī)和情義。

讀完全書，讓我對(duì)人生的歡樂與苦難有了新的理解；人生的痛苦與歡樂是一對(duì)孿生兄弟，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂的確是人生值得贊賞的，而痛苦也是人生的一筆財(cái)富。青銅和葵花在一起時(shí)很快樂，可“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。相聚，總是快樂的，而離別，也飽含了痛苦。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)與青銅葵花一樣，歡聚時(shí)快樂，分別是痛苦。

就比如說我自己，每次回老家，都可以無憂無慮地在田野上奔跑；可以吃到各種小零食和新鮮水果；還可以長時(shí)間上網(wǎng)打游戲等。只可惜，歡樂的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間一到，我就不得不馬上回蘇州，一想到蘇州沒完沒了的作業(yè)，我就免不了傷感。

歡樂和痛苦都是人生要面臨的，我們的生活不可能只是歡樂的，有時(shí)也會(huì)是痛苦的，但無論痛苦，還是歡樂，都要勇于面對(duì)，積極向上。

青銅葵花讀后感(篇3)

過去我非?？謶挚嚯y，讀了《青銅葵花》這本書，我終于知道了苦難帶給我們的不只是痛苦，它讓我看到了善良。苦難也磨練了我們的意志，使我們?cè)絹碓綀?jiān)強(qiáng)。

這本書的主人公是鄉(xiāng)村男孩—青銅和城市女孩—葵花。葵花隨爸爸到鄉(xiāng)下的“干?！鄙?，由于爸爸的溺水身亡，葵花成了可憐的孤兒，被好心的青銅一家收留了。青銅家在他五歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，青銅出于對(duì)災(zāi)難的恐懼變成了一個(gè)不會(huì)說話的孩子?；葹?zāi)發(fā)生時(shí)，一家人相依為命。為了省糧食，寧愿一天只吃一頓飯。奶奶當(dāng)?shù)粢幻饵S燦燦的金戒指，換來了一袋小米；發(fā)生水災(zāi)時(shí)，大水沖垮了青銅家的房子。爸爸和青銅去海灘割茅草來蓋新房子，奶奶有當(dāng)了她帶了一輩子的玉耳環(huán)，換來了租草地的錢……

我們現(xiàn)在的孩子住在寬敞的房子里，房間里擺滿了四驅(qū)賽車、變形金剛、芭比娃娃等各種各樣的玩具；吃起飯來挑三揀四，嚷著要吃必勝客、肯德基、冰激凌、薯片……過著“衣來伸手，飯來張口”的“神仙”生活。比起青銅一家和葵花來我們是多么幸福??！

我們還沒有嘗過痛苦的滋味，可苦難幾乎是不可避免的。08年汶川地震毀了整個(gè)的青川縣城，十多萬人失去了生命。今年3月11日的日本九級(jí)大地震和隨之而來的海嘯讓那些在工廠里辛勤工作的工人、在學(xué)校里專心聽課的學(xué)生、在辦公室里專注寫資料的人們……頃刻間無家可歸、妻離子散……

正如作者說的：“每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長的才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！比绻粋€(gè)人沒有“對(duì)痛苦的風(fēng)度”，那他長大后，必定是個(gè)“弱者”。我們不能懼怕困難，我們要在困難中磨練自己的意志，讓自己慢慢變成強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感(篇4)

我有幸在學(xué)校觀看了兒童劇《青銅葵花》，在感動(dòng)之余也有了很多的人生感悟。曾經(jīng)的貧窮、饑餓、災(zāi)荒已經(jīng)過去，但普遍的人性，不忘的初心，從未改變。這是一個(gè)給今天蜜罐里長大的孩子們講述的關(guān)于苦難的故事，這個(gè)故事寫出了在苦難背景下油麻地鄉(xiāng)親們的善良之美、勤勞之美，也寫出了患難與共的兄妹情誼之美，突出地表演了青銅和葵花的成長之美。

青銅和奶奶是正直善良的油麻地人的集中代表。為了葵花，青銅一家付出了難以想象的艱辛與代價(jià)。面對(duì)接踵而來的苦難，一家人彼此依靠，相互溫暖。最后，奶奶因操勞過度和老牛一起倒下了，但她的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀給了兄妹倆面對(duì)苦難的勇氣和力量。當(dāng)苦難一次次襲來的時(shí)候，青銅和葵花相伴相依，不舍不棄，一對(duì)沒有血緣的兄妹，譜寫了一曲大愛之歌，至純至美，感天動(dòng)地。

故事里，給我震撼的是在苦難中的堅(jiān)強(qiáng)成長。表演葵花的成長，是希望看到今天孩子們的成長；表演青銅的擔(dān)當(dāng)，是希望看到今天孩子們的擔(dān)當(dāng)。這是《青銅葵花》的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。表演青銅葵花的成長，是通過一個(gè)個(gè)情節(jié)展開的，是他倆在一次次苦難和挫折來臨時(shí)激發(fā)的自覺成長。

“讓學(xué)”一場(chǎng)，兄妹都希望能上學(xué)，又都想讓對(duì)方去上學(xué)，這是成長的表現(xiàn)。上學(xué)路上，嘎魚冷嘲熱諷，葵花不甘示弱，高聲唱著“氣死三只光棍狗”，進(jìn)行了有力還擊。此時(shí)，劇場(chǎng)里爆發(fā)出熱烈掌聲，小觀眾們?yōu)榭ǜ矣诿鎸?duì)欺凌而由衷喝彩，這是成長！

“被欺”一場(chǎng)，葵花自告奮勇代哥哥看守茨菰田，她不想“吃閑飯”。曾經(jīng)五谷不分的城市女孩，為自己能成為“油麻地的小村姑”而感到驕傲。盡管受了委屈，但葵花小小年紀(jì)主動(dòng)幫助家里承擔(dān)，“窮人的孩子早當(dāng)家”，這是成長！

“活著”一場(chǎng)，奶奶生病了，舍不得花錢去醫(yī)院?？ㄉ岵坏媚棠?，故意“考砸”，寧肯退學(xué)，求奶奶答應(yīng)自己幫家里掙錢，給奶奶看病，這也是成長！

“離別”一場(chǎng)，葵花要被接走去城里，她激情地說：“你們對(duì)我的好我都記著，哥哥對(duì)我比親妹妹還好，奶奶對(duì)我比親孫女還親……我就是來世當(dāng)牛做馬也報(bào)答不完……”她舍不得離開，呼喚著自己的親人，回到了哥哥身邊。哥哥大聲喊出了“葵花”的名字，全場(chǎng)熱淚奔涌?？ǖ闹鞲卸?，青銅的情感釋放，這更是成長！

新時(shí)代的我們，要積極奮進(jìn)，健康成長，勇于擔(dān)當(dāng)。青銅和葵花給我們做了榜樣，給我們深深思考和源源動(dòng)力。

青銅葵花讀后感(篇5)

寒假生活開始了，我?guī)е鴥杀竞俦刈x書來到了小姑姑家，不多久，我看完了《青銅葵花》這本書，感覺我好像受到了好多啟發(fā)，成熟了不少。

這本書主要講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花成了兄妹之稱的朋友。當(dāng)葵花12歲時(shí)，命運(yùn)又一次將她招回城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。

《青銅葵花》的結(jié)局雖然不像我們想像那么美好，但是這么寫，反而讓我覺得更加生動(dòng)傳神。它的語言描述十分細(xì)膩，還有許多曲折感人的情節(jié)，真是百看不厭啊！

這本書寫了主人公的種種苦難，如葵花的父親去世了，青銅又是個(gè)啞巴，家里又窮，生活很艱難。但是，我們要知道每個(gè)人的生命歷程中都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。

生命中如果沒有挫折，那么人就不會(huì)成長。只要你遇到過挫折，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、有恒心。人好比一棵樹，樹受得傷害好比人的挫折；枝葉好比承受的過程；果實(shí)好比成功的喜悅。受到得挫折越多，果實(shí)就會(huì)越甜美。

小時(shí)候，爸爸常常帶我放風(fēng)箏。我總認(rèn)為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得高高的，到頭來風(fēng)箏卻躺在大地媽媽的懷抱里睡覺，爸爸說，只有逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏才會(huì)飛上天，我試了一下，果然如此，之后，我常常在想：“人就像風(fēng)箏，只有在逆境中才飛起來，還記得順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。有句話說的好，在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

書，是人類進(jìn)步的階梯，真是一點(diǎn)都不錯(cuò)。

青銅葵花讀后感(篇6)

幸福是什么？爸爸說幸福就是每年有一次說走就走的旅行。媽媽說幸福就是遇到幾個(gè)知心朋友。我說幸福就是讀到一本好書，翱翔在書海里，與書為友，暢游天下！

暑假里，我讀了曹文軒叔叔的《青銅葵花》，我被故事的情節(jié)深深地打動(dòng)了，多次偷偷地流著眼淚看完故事。

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花?？▉碜猿鞘?，青銅來自鄉(xiāng)村，一個(gè)特別的機(jī)緣，他們成了兄妹。他們一起生活，一起長大。他們?cè)庥隽松钪械姆N種不幸與苦難，但是他們沒有被這些苦難打倒，而是相互幫助、相互依存，微笑著勇敢地面對(duì)生活。

幸福是什么？無私的付出就是一種幸福。

青銅一家人為了準(zhǔn)備青銅和葵花上學(xué)的開支想盡各種辦法，甚至把家里能賣的東西都預(yù)算上，但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴他們只能有一個(gè)孩子上學(xué)。最終，善良的一家人決定讓葵花先上學(xué)。知道葵花可以去上學(xué)了，青銅笑了，眼里滿是淚花。這是幸福的微笑，這是幸福的淚花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上，想他人之所想，多么無私啊！

幸福是什么？發(fā)自肺腑的感恩之舉就是一種幸福。

葵花上學(xué)了，認(rèn)字了，她產(chǎn)生了要教啞巴哥哥青銅認(rèn)字的念頭，并因此而激動(dòng)萬分。從此，她用樹枝在沙地上一筆一畫地教青銅認(rèn)字，隨時(shí)隨地，無所不在。青銅的世界也因此變得更加美麗、更加真切?？ㄖ朗乔嚆~一家人把上學(xué)的名額給了自己，她很珍惜這來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，而且把這份恩情牢牢記在心中。

幸福是什么？既要懂得付出，又要學(xué)會(huì)感恩，這才是幸福。

讀了《青銅葵花》的故事，讓我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒來，我經(jīng)常會(huì)問：“媽媽，我的衣服呢？”“奶奶，早上吃什么？”“早上怎么又吃這些，我都吃膩了！”......作為家里的獨(dú)生女，我習(xí)慣了家人對(duì)自己無微不至的照顧，甚至認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，有時(shí)一不如意，還會(huì)發(fā)脾氣，卻很少站在大人的立場(chǎng)為他們著想，心里真是慚愧！爸爸媽媽每天工作那么辛苦，回家還要輔導(dǎo)我功課；奶奶年級(jí)那么大了，還要每天早起準(zhǔn)備一家人的早餐、買菜、做家務(wù)。我以后不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做些力所能及的小事：如爸爸媽媽下班后，給他們拿一雙拖鞋、倒一杯白開水；每天寫完作業(yè)后，把自己房間整理好......

我要做一個(gè)既要讓自己幸福，也要讓家人感到幸福的好孩子！

青銅葵花讀后感(篇7)

在青銅和葵花一起生活，一起長大的時(shí)候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天的,火灼焦過大麥地風(fēng)侵略過大麥地，蝗蟲進(jìn)攻過大麥地......但這里的人們沒有倒下，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

人的一生都有歡樂、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂的時(shí)光，遇到苦難和痛苦，我們要勇敢地去面對(duì)它。青銅葵花兄妹倆正是苦難中的堅(jiān)強(qiáng)者，每每讀到高潮處，我的眼眶總是濕潤的。

青銅葵花的童年是充滿苦難的，但是他們有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)生活的勇氣，再看看我的童年是多么幸福啊！父母隨時(shí)隨地陪伴著我關(guān)心著我，從來沒有感到苦。青銅葵花兄妹倆在艱苦快樂的生活著，從不被苦難所屈服，我被他們兄妹倆動(dòng)人心弦的故事感動(dòng)了，是我領(lǐng)悟到人生不是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)受挫折，只要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。玉不雕不成器，人不學(xué)不知道。只有在苦難中成長起來的，才是真正的強(qiáng)者，才能受到成功者的歡樂。

青銅葵花讀后感(篇8)

是一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，一起跌跌撞撞地走過絢麗的童年。

三歲之前的葵花很幸福，作為家里的掌上明珠，她有一個(gè)引以為傲的雕塑家爸爸，爸爸最愛那城市廣場(chǎng)的青銅葵花—那是他最驕傲的作品，那青銅葵花在陽光的照射下熠熠生輝，一派神圣，一派朝氣蓬勃。后來葵花不幸地失去了疼愛她的父母，幸運(yùn)的是，曾與她有一面之緣的青銅家收留了她，將她視如己出。哥哥更是對(duì)待妹妹無微不至的關(guān)心。

六歲的葵花經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，又從地獄回到了天堂。因?yàn)樗龘碛辛艘粋€(gè)行為舉止怪異卻細(xì)心善良的哥哥青銅。所有人都看不起青銅，認(rèn)為他是沒用的傻子、啞巴，肆意地嘲諷他，所有人也都不明白青銅這個(gè)看似與別人不一樣的孩子，卻擁有一顆超出常人的善心。由于家境貧寒，家里只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，青銅讓他和抽銀杏，誰抽到紅銀杏就誰去上學(xué)，結(jié)果是葵花抽到了紅銀杏，大家都不知道瓦罐里的只有兩片紅銀杏；大麥地難得有一次馬戲表演，青銅和葵花都從沒見過，而那天青銅卻讓葵花騎在他脖子上看馬戲，自己卻靜靜地站了一晚；別人相中了青銅家做的蘆花鞋，他在數(shù)九寒天里獨(dú)自挑著擔(dān)子滿街叫賣......我想，青銅身上的善良是與生俱來的吧！

在青銅與葵花的眼里童年是苦難的，同時(shí)又是歡樂的。他們雖過著清貧的生活卻能在大麥地這塊樂土上放飛自己的愿望，不斷地努力，一起攜手共進(jìn)。我們是否該好好想想，被父母百般寵愛，擁有所謂的幸福，真的能給自己留下一個(gè)真正值得回想的童年嗎？那千篇一律的童年，即使再甜，也不會(huì)給你的將來留下任何的可觸可感的畫面。而那個(gè)在大麥地上牽這比自己高出一倍的牛；為了抓一只野鴨而摔得滿身是泥；將自己的愿望放在樹葉上讓它隨流水漂向遠(yuǎn)方的童年也許才是我們真正缺少的。

笑過，哭過，這個(gè)摸爬滾打的過程就叫做—成長，而它帶給你的就是童年。

青銅葵花讀后感(篇9)

陳玲嫣

濃濃親情，動(dòng)人心弦，親情是人間真摯而美好的感情。

——題記

慢慢合上書，回憶著書中動(dòng)人的片段，不禁潸然淚下。那濃濃的情感，雖然不是親人，卻勝似親人。

這是一本感動(dòng)人心的書，城市女孩葵花，因?yàn)樘貏e的機(jī)緣，被大麥地最窮的一戶人家收養(yǎng)。這戶人家對(duì)葵花關(guān)懷備至，但12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

這是青銅家對(duì)葵花所做的：

1、蘆花鞋2、螢火燈3、冰項(xiàng)鏈……

這是葵花對(duì)青銅家所做的：

1、撿銀杏2、不讀書……

這一件的一件，都寫出了他們不是親人，卻勝似親人。

葵花對(duì)青銅的爸爸媽媽和奶奶都很尊敬，雖然他們不是她的親身父母，奶奶，但葵花對(duì)他們比親身父母更親。

而我們呢。

對(duì)自己的爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不尊敬，有時(shí)有一件事情不和自己的意思來辦就大吵大鬧，對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。而且爸爸媽媽還給我們創(chuàng)造了一個(gè)那么好的讀書環(huán)境，我們卻身在福中不知福，不但不好好學(xué)習(xí)，還在學(xué)校里讓老師操心。

葵花，她自己知道，青銅一家對(duì)她的付出，對(duì)她的愛有多深，所以她好好學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)她，不僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要多做做力所能及的事情，讓爸爸媽媽少操心。

我們還要向青銅學(xué)習(xí)。自從葵花來到他家，青銅對(duì)她關(guān)懷備至。還把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給葵花，雖然他表面上不想學(xué)習(xí)，但心里卻很想。

我們對(duì)待自己的兄弟姐妹也一樣，拿來了一箱梨，要把大的讓給他們，自己拿那一個(gè)最小的，有一個(gè)很好玩的玩具，也要跟大家一起玩，這樣自己也會(huì)很快樂。

《青銅葵花》這本書，告訴我的道理，我一生都領(lǐng)悟不完……

有感》

青銅葵花讀后感(篇10)

懷著美好的憧憬，我輕輕地翻開曹文軒的純美**《青銅葵花》。漸漸地，左邊的頁數(shù)增加了，我覺得心里有一股濃烈的氣味，敲著我的心，無法抹去或遺忘。

**它講述了一個(gè)農(nóng)民男孩的青銅和一個(gè)城市女孩的向日葵的故事。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，7歲的向日葵來到銅器這樣的農(nóng)場(chǎng)，之后他們成為兄弟姐妹的朋友。他們一起生活，一起長大。

雖然農(nóng)家只有粗茶淡飯，但是為了撫養(yǎng)葵花，他們用盡心力，但而青銅更是在默默無聞中無微不至地呵護(hù)著葵花。然而，一個(gè)不幸的消息傳來：向日葵將被城里人采摘！

這個(gè)消息如晴天霹靂，驚呆了青銅一家，葵花被接走后，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望曾經(jīng)和他有過深深感情的葵花所在的地方……

家庭之愛是多么珍貴。愛情和家庭愛情成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。**的主人公青銅在一場(chǎng)火災(zāi)之后不再說話，可他仍舊聰明絕頂。在他無言的成長中，他對(duì)人、事物、生命和自然充滿了好奇和欲望。

生活使他變得正直善良，堅(jiān)忍，天真。痛苦是不可避免的。每個(gè)時(shí)代都有自己的痛苦。苦難是我們成長的良藥。我們現(xiàn)在追求的是幸福，而忽視了生活中苦難的價(jià)值。萬一遇到挫折，我們只能不知所措或?qū)で髱椭?/p>

其實(shí)，這也不是長久之計(jì)，父母能幫我們一時(shí)，但幫不了我們一世??！我們不要當(dāng)溫室里的花朵，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)苦難，苦難是生活中的必需品，我們都在成長，但只要成長，就必須與苦難結(jié)伴而行，我們需要面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。我們應(yīng)該插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，拿起堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，戰(zhàn)勝我們的對(duì)手——受苦受難！

我們應(yīng)該讓堅(jiān)強(qiáng)的毅力陪伴我們度過美好的毅生。只有這樣，我們才能擺脫荊棘，克服上帝創(chuàng)造的困難！在堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將走向輝煌的明天！這正應(yīng)驗(yàn)了“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這句話。

讀這本書的時(shí)候，我靜靜地聽著青銅和向日葵的笑聲，靜靜地看著他們的眼淚，靜靜地感受他們的痛苦和快樂。我會(huì)讓文字，一個(gè)取之不盡的春天，清潔我心中的雜質(zhì)，逐漸滋潤我的心。

青銅葵花讀后感(篇11)

上學(xué)期，我在學(xué)校里又一次遇到了《青銅葵花》這本書，回想起自己第一次讀這本書時(shí)還小，只注重情節(jié)，沒有更深一層去思考，只用了一個(gè)小時(shí)就把書還給了媽媽。這次又看到它時(shí)，我隨手又翻閱了起來。

書中講的是家境貧困的青銅一家與失去了父母的女孩葵花之間發(fā)生的故事，這些故事，有悲、有喜、有憂、有樂。

因?yàn)榍嚆~一家十分貧窮，家里只能供一個(gè)孩子讀書，最終，他們把機(jī)會(huì)讓給了住在他家的城里女孩葵花。青銅為了讓葵花有錢上學(xué)，在大雪分飛的冬天出去賣蘆花鞋。正巧碰上有人十分喜歡蘆花鞋，但這時(shí)卻正好賣完了，為了能多掙一點(diǎn)錢，青銅竟把自己腳上穿的蘆花鞋賣給了他，然后赤著腳走回家，兩只腳在雪里里走得又紅又腫，麻木得失去了知覺。想想我們自己哪能受得了這等痛苦，哪怕鞋子有點(diǎn)不合腳或不夠好看，都會(huì)吵著讓爸爸媽媽給自己重新買雙新的，從不愿受一點(diǎn)委屈。

青銅的付出讓懂事的葵花心中充滿了感激?？榱四苡绣X給青銅的奶奶治病，瞞著青銅一家人獨(dú)自去江南采銀杏。雖然她掙的錢根本就不夠給奶奶看眼病，但她的這份感恩與孝心卻深深感動(dòng)著我。

相比之下，我們的'生活是多么幸福啊。別說是給家里掙錢了，平時(shí)一有空我們就拿著幾十塊錢和同學(xué)去外面花銷，哪怕弄丟了也不用放在心上。父母辛辛苦苦掙錢給我們提供了我們富足的生活，可我們卻還時(shí)常對(duì)父母的管教與嘮叨愛理不理，甚至是大發(fā)脾氣。

當(dāng)我再次看完這本書的時(shí)候，我似乎一下子長大了。這個(gè)故事讓我懂得了只有心懷感恩，才能使人與人之間的相處更加融洽；也只有真心的付出，才能讓彼此內(nèi)心充溢著溫暖與幸福。

青銅葵花讀后感(篇12)

夢(mèng)中發(fā)生的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

這是一段苦與痛的歷史，是一段愛與美的洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過去，才可以掙脫束縛我們的繩索，展開雙翅，在天地之間盡情翱翔。

每個(gè)時(shí)代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會(huì)發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會(huì)，我們依然每天會(huì)遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運(yùn)，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應(yīng)該正視生活，坦然面對(duì)痛苦挫折。

當(dāng)葵花離開后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的身上，而自己卻站了一晚時(shí)，我潸然淚下。這是感天動(dòng)地的美，也是感天動(dòng)地的痛。當(dāng)我看見為了讓葵花在自家燈下寫字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時(shí)，我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠的美，世界上最真誠的痛。

美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對(duì)姐妹，相伴、相知、相行。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦！快樂固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能夠體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜?！?/p>

青銅葵花讀后感(篇13)

若心靈是肆虐狂風(fēng)驟雪的冬天，真情就是跳蕩的火焰，驅(qū)寒送暖：若心靈是迷失茫茫大海的船艦，真情就是閃光的燈塔，指引方向;若心靈是彌漫風(fēng)沙煙塵的沙漠，真情就是淅瀝的細(xì)雨，滋潤萬物……

——題記

書桌上零散堆積著幾本書，唯有一本書端正地?cái)[放在我面前。它是我最喜愛的書——《青銅葵花》。咀嚼完最后一頁的甘美，我已經(jīng)潸然淚下。

重重苦難中現(xiàn)深深真情，唯有真情似柳絮般溫潤柔和;似春香般沁人心脾;似流水般源遠(yuǎn)流淌。世間最美的真情綻放在重重苦難的邊緣。

曹文軒的《青銅葵花》，這部感人肺腑的純美小說以質(zhì)樸無華的文采震撼心靈的可歌可泣。字字句句晶瑩剔透得像純潔飽和的水珠，像閃耀無瑕的冰晶，隱隱透露著淡淡的辛酸和憂傷，折射出點(diǎn)滴的幸福。我慢慢品味著書香，走進(jìn)《青銅葵花》的苦難與真情。

這是一個(gè)城市女孩與鄉(xiāng)村男孩的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕?，一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為撫養(yǎng)葵花用盡心力，青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，奉獻(xiàn)自己的一切：為讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想;為讓葵花照張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋······

葵花回報(bào)青銅家，小小的年紀(jì)獨(dú)自一人到江南采銀杏，賺起薄弱的工錢;她故意考試不及格，減少家庭開支，不再承受高昂學(xué)費(fèi)的壓力······

在這充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家在相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛卻又快樂的生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出一個(gè)名字——“葵花”!喊聲撼動(dòng)了所有人的心靈。

每一章，每一段，每一句深情地歌頌著親情的真摯，友情的感動(dòng)，融合成誠摯深沉的真情，折射出鄉(xiāng)村生活苦難的痛苦，詠嘆鄉(xiāng)村人家的質(zhì)樸，同時(shí)也展示他們同甘共苦，相互扶持的愛、善、美。

感動(dòng)葵花和青銅一家不是親人卻勝似親人的大愛，感動(dòng)貧窮的青銅一家執(zhí)著收留葵花的大善，感動(dòng)不會(huì)說話的青銅跌下谷垛高喊“葵花”的大美。感動(dòng)《青銅葵花》，感動(dòng)苦難和痛苦的幸福。

《青銅葵花》是對(duì)苦難和痛苦的肯定，更是對(duì)苦難和痛苦的詮釋。人生在世，每個(gè)人無不在生活中尋找快樂，快樂在苦難和痛苦中顯現(xiàn)價(jià)值。正如“陽光總在風(fēng)雨后”，在苦難和痛苦的刀刃游走間，真情就是雙有力的大手握緊刀柄，拉回刀尖上滴血的人們，攜手披荊斬棘，瓦解苦難，輕輕拭去滿布全身的傷，人們共同迎來勝利的曙光。經(jīng)歷過苦難的考驗(yàn)，人們會(huì)有真正的成長，領(lǐng)略真正的真情。

我們與青銅和葵花相比，是不是該知足?當(dāng)他們吃著粗茶淡飯滿意時(shí)，我們卻在為美味佳肴百般挑剔;當(dāng)青銅在風(fēng)雪中賣蘆花鞋時(shí)，我們卻一雙又一雙地?fù)Q著棉鞋;當(dāng)葵花小小的年紀(jì)到江南采銀杏打工時(shí)，我們卻不知節(jié)制的花著零花錢······我們比青銅葵花幸福，我們過著他們想不到也不敢想的生活，是不是要更加珍惜?珍惜現(xiàn)在，擁抱苦難，擁抱真情。真情因苦難而更美。

重重苦難現(xiàn)深深真情。感謝苦難而擁抱，擁抱苦難而挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)苦難而勝利。勝利的真情不忘苦難的恩澤。

評(píng)語：張佩玲的這篇《讀后感》，語言優(yōu)美，體現(xiàn)出小作者良好的語言駕馭能力。本篇文章結(jié)構(gòu)清晰，開頭和結(jié)尾都很自然，在介紹作品的主要內(nèi)容方面有側(cè)重點(diǎn)，緊扣著中心“苦難中現(xiàn)真情”展開。對(duì)文章中的主人公青銅和葵花飽受苦難的折磨，以及在苦難中展現(xiàn)的深深真情有自己的感悟。也明白，苦難并不可怕，而是應(yīng)該以樂觀的心態(tài)面對(duì)苦難，感受真情。讀完《青銅葵花》作者也有自己的感想。作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中，我們今天的過的幸福生活與青銅、葵花的生活進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜生活，擁抱苦難和真情?？偟膩碚f，這篇文章由感而發(fā)，感悟深刻，有自己獨(dú)特見解。不過，作者在聯(lián)系生活實(shí)際的感悟還不夠深刻，這方面還應(yīng)加強(qiáng)。

青銅葵花讀后感(篇14)

《青銅葵花》這本書在享樂泛濫的今天，無疑是對(duì)我們視覺的沖擊，對(duì)心靈的沖擊，是對(duì)苦難的和痛苦的詮釋。

在書中，葵花和青銅在生活中的苦難幾乎是不可避免的，大火、蝗災(zāi)、饑荒、受人誣陷與欺負(fù)……面對(duì)一次次困難的打擊，他們都咬牙堅(jiān)持著，一直對(duì)生活充滿希望，相比之下，今天的我們是多么脆弱不堪。

苦難對(duì)于今天的我們是陌生的，是難以接受的，可對(duì)于故事中的青銅和葵花來說，已是家常便飯。對(duì)于青銅來說，苦難是五歲那年因高燒失去的語言能力，是其他孩子的白眼與嘲弄；對(duì)于葵花來說，苦難是每天的孤獨(dú)，是每天失去父母的痛苦。

現(xiàn)如今，我們已經(jīng)陷入了今朝有酒今朝醉，先樂呵呵再說的輕薄的享樂主義。這種享樂主義，是我們?cè)诿鎸?duì)苦難和痛苦的怯懦表現(xiàn)，現(xiàn)在的我們恐懼苦難，恐懼痛苦。而現(xiàn)在有多少人能在苦難中活著，能堅(jiān)持到底。

在生活和學(xué)習(xí)中，我們總是覺得我們很苦，很難?？墒乾F(xiàn)在的我們誰真正受過苦呢？答案永遠(yuǎn)是沒有，即使有也是微乎其微的。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們?nèi)狈Φ木褪且环N承受苦難的勇敢與氣魄。

就今天而論，那些獲得成功的人有誰不是從磨難和歷練中走來，在小時(shí)候我們常常說長大想做什么，我記得有人說過想做一個(gè)聞名世界的人，有人說想做一個(gè)企業(yè)家，有人說想做一個(gè)科學(xué)家。在這些人中，有幾個(gè)能真正成為自己理想中的人，有多少人承受不住生活的歷練而放棄，有多少人看見理想路上的艱辛就知難而退。

在當(dāng)下我們?nèi)狈Φ木褪沁@種敢于面對(duì)痛苦的勇氣，如果把那些成功比作黃金，那么苦難就是烈火的重生，只有經(jīng)過烈火的考驗(yàn)才能成為最璀璨的黃金。

在讀了這本曹文軒寫的《青銅葵花》后，我明白了人生的苦難是必須的，只有經(jīng)歷苦難才會(huì)成長，才會(huì)有所功績。

青銅和葵花分開了，葵花去了本該屬于她城市，而青銅則留在了大麥地，那個(gè)他土生土長的山村。但我相信青銅和葵花總有一天會(huì)再次見面……

青銅葵花觀后感匯總

人的一生中，會(huì)看過許多令人印象深刻的電視或者電影，觀看后，我們內(nèi)心久久不能平靜。此時(shí)心中種種，感慨萬千，最是適宜寫一篇觀后感，寫觀后感要能把握住作品里的深度內(nèi)涵。下面由小編給大家來分享青銅葵花觀后感，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！

青銅葵花觀后感 篇1

在整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，是《青銅葵花》。

這本書的作者是一位著名的作家曹文軒。講述一個(gè)7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。

葵花是個(gè)孤兒，2歲時(shí)母親因病而死，和父親相依為命?？稍谝淮危嚎ò职珠_著小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。從此以后，葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天，村長決定讓村民們收養(yǎng)葵花，葵花美麗又老實(shí)，人見人愛。大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥人都不缺孩子，最后，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣，青銅也不再獨(dú)自一人，連牛兒都替大家高興。

上學(xué)的時(shí)候，只有一人上學(xué)，青銅把上學(xué)的位兒讓給葵花，由葵花上學(xué)。上學(xué)、放學(xué)總是青銅接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝順了。

我心想：我們也應(yīng)該孝順父母，學(xué)習(xí)青銅謙讓的品格。

青銅一家心靈手巧，大家都教葵花做蘆花鞋，在冬天，大家都穿蘆花鞋。下大雪時(shí)，青銅頂著寒風(fēng)，在雪中賣鞋，還把自己的蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中。

為了不讓葵花在大麥地受苦，村長決定讓葵花住在城里，葵花走了。第二年，葵花又回來了，青銅開心極了，大喊了一聲，啞巴青銅會(huì)說話了，大家驚嘆不已！

我想：青銅真堅(jiān)強(qiáng)?。∵€會(huì)說話了，葵花該多么激動(dòng)啊！我情不自禁鼓起了掌！

《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙讓；像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開心。

我合上書，回憶那些動(dòng)人的故事。

想想現(xiàn)在，我們不愁吃不愁穿，有些人還衣來伸手，飯來張口。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立、孝順，做個(gè)好孩子，讓老師、家長高興。

青銅葵花觀后感 篇2

葵花-一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩。

青銅-一個(gè)不會(huì)說話、愛護(hù)妹妹的男孩。

葵花的爸爸是一位喜歡用青銅雕刻葵花的藝術(shù)家，一次他帶著女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng)，葵花的爸爸到大麥田里花葵花，回來的時(shí)候淹死在大麥田地的河里，因此葵花成了孤兒。青銅，一個(gè)脾氣古怪的鄉(xiāng)村孩子。在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火過后因發(fā)燒成為了村民口中的“啞巴青銅”。

這個(gè)世界上沒有兩片同樣的樹葉、沒有兩朵同樣的雪花，也沒有兩條同樣的河流，但是這個(gè)世界上卻存在這一種同樣的心情、一種同樣的寂寞。如說葵花的寂寞是一只鳥的寂寞，那么青銅的寂寞就更像是一條魚的寂寞。他原本自由自在的在天空遨游，然而突入而來的打擊讓他“與世隔絕”他的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)恰似一條獨(dú)自翻跳的魚倔強(qiáng)的有些蒼涼，他的世界就像大麥地的夏夜，很夢(mèng)幻。

兩個(gè)孩子的心緊緊地靠在了一起，他們?cè)跓o聲的世界里相依為命。他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最滿意的作品-那些用青銅制成的葵花，永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人我閑的暖意，暖暖的葵花與冷冷的青銅結(jié)合在一起氣韻迸發(fā)了出來。

為了讓葵花上學(xué)青銅放棄了自己日思夜想的“上學(xué)夢(mèng)”；為了葵花晚上不用去別人家寫作業(yè)受屈辱，青銅去河邊抓來最亮的螢火蟲做了十幾盞南瓜燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站了一個(gè)晚上，最后暈倒；為了讓葵花展現(xiàn)報(bào)幕時(shí)的.美麗，青銅用冰石作了一條世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花能夠每天吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……

有一天二瘸子來給大家照相但葵花卻沒有照，她知道家里生活節(jié)儉，青桐知道了妹妹的心事，所以他去買奶奶編織的蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅都去買鞋子。一次大雪紛飛，青銅執(zhí)意去買鞋子。鞋子賣光了，可是，有一個(gè)人還想買，青銅把自己的蘆花鞋賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波在回家的路上，他的腳凍得通紅……

奶奶為了給兩顆孩子添衣自己卻病倒了，牛也死了。董事的葵花故意把考試考砸，自己獨(dú)自一人到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……

在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召回了那個(gè)開滿青銅葵花的城市。得知葵花的離去青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無結(jié)果的眺望，在青銅大喊“葵花---”時(shí)停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最后變成了難以終了的思念。

苦難對(duì)于一個(gè)人的影響是非常巨大的。無論是大麥地的人苦難，還是青銅一家的人苦難都是大苦難?？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大，一天天學(xué)會(huì)生活。人們常說“窮人的孩子早當(dāng)家?！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。

希望我們正視、面對(duì)苦難，做一個(gè)像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛獻(xiàn)給別人，讓所有人體會(huì)到愛的珍貴！

青銅葵花觀后感 篇3

人生就像老天爺?shù)男那橐粯樱粫?huì)一直是晴天，偶爾也會(huì)刮風(fēng)下雨。人一輩子要走的路是很長的。然而，在這路中不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的。也會(huì)偶爾出現(xiàn)挫折，困難。每個(gè)人出現(xiàn)的挫折是不同的，面對(duì)挫折的態(tài)度也是截然不同的。

今日，我讀了一本書，叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅和女孩葵花兩人相遇后發(fā)生的事?？ㄊ且粋€(gè)很可憐的孩子，一出生就沒了母親，后來父親又溺水死亡了，就讓她成了孤兒。我不禁感嘆，一個(gè)還在兒童時(shí)期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運(yùn)的是，上天讓她遇見了青銅，并成了他的妹妹。雖然生活很困難，可他們還是活的非常的開心。

一次又一次地品讀這本書，卻每一次都忍不住感動(dòng)的流淚。起初，我覺得老天爺真的很不公平，為什么要把這樣的痛苦讓兩個(gè)這么懂事乖巧的孩子來背負(fù)？但后來我去改觀了，正是由于有著這樣的痛苦，他們才會(huì)如此的乖巧?？梢姡麄儾]有向命運(yùn)低頭！里面讓人感動(dòng)的故事情節(jié)真是太多了！當(dāng)我讀到青銅為了滿足一位路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋賣給那個(gè)素不相識(shí)的路人，自己卻在雪地里行走了幾千米！那個(gè)路來想多給青銅一些錢，表示感謝，可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。假如是我遇到這樣的情況，我會(huì)將自己的蘆花鞋給脫給那位路人嗎？肯定不會(huì)呀！即便會(huì)，那位路人想多給我一些錢，我會(huì)不收嗎？我肯定收呀！越想越發(fā)慚愧，青銅家這般窮，可是青銅卻這般的善良。對(duì)比起我們這種幸福的孩子，喊苦喊累算的了什么呢？還有看馬戲的時(shí)候，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，自己蹲下來讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂了，可是他卻累的頭暈。可見妹妹是多么的幸福，有這樣一個(gè)哥哥對(duì)她那么好。即使青銅在這樣的一個(gè)環(huán)境下生活，可是他還是不忘本，不管做人的基本準(zhǔn)則。還是那么的樂于助人，寧愿自己吃苦，也要滿足別人。這樣的青銅，懂事吧？這是人人都想要的哥哥吧！

葵花雖然是那么的可憐，可卻又是那么的幸福。哥哥知道他的愿望，因此就設(shè)計(jì)好把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)給了妹妹。由于家里很窮沒有燈能讓它晚上寫作業(yè)，要去別人家蹭燈。聰明的哥哥為他找來了，螢火蟲做成了南瓜燈讓他寫作業(yè)。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福，還很懂事。她知道家里窮，因此放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì)，也沒有跟家里人提起這事。由于他知道，只要他說了，哥哥一定會(huì)掙錢讓他照相的。知道奶奶病后，他故意考砸，只為給奶奶掙錢治病。上學(xué)可是她一直以來的愿望，可他為了給奶奶治病卻放棄了這個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的愿望。

我本以為的壞孩子嘎魚，卻在奶奶生病時(shí)給奶奶送來鴨子，還有翠環(huán)和邱妮，雖然她們都使喚葵花，但我卻認(rèn)為那是小孩子的常態(tài)，小孩子都喜歡惡作劇和開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀！對(duì)的，青銅和葵花在人生的成長道路上受到了和別人不一樣的挫折，但卻同時(shí)也收獲了比別人更加難得的愛。

我們也是一樣，不能一遇到挫折就逃避和埋怨，而是應(yīng)該學(xué)著他們笑著面對(duì)和勇敢去克服！

青銅葵花觀后感 篇4

《青銅葵花》這部小說我已經(jīng)翻來覆去的看過了很多遍，它是眾人皆知的曹文軒寫的一本書，第一次看完這本書后，我深有感觸，在朋友圈里發(fā)下了自己的感想。

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名為青銅，葵花則是女孩兒的名字。青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，是一個(gè)天生的啞巴?？ㄊ且粋€(gè)城市的女孩，干干凈凈。七歲那年，父親帶著她來到了鄉(xiāng)下，住在了干校。一天，她抵御不了好奇心的促使，坐上了去往大麥地的船，不料這一走卻失去了父親。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，青銅與葵花成為了兄妹。青銅喜歡這個(gè)妹妹，葵花也喜歡這個(gè)哥哥。在粗茶淡飯的生活里，一家人為了葵花費(fèi)盡心思，而青銅更是把她照顧的無微不至：為了讓葵花上到學(xué)，放棄了自己的學(xué)業(yè)；為了讓葵花照到相，在嚴(yán)寒中賣出了100雙蘆葦鞋；為了讓葵花可以不受侮辱的在燈光下寫作業(yè)，他掉入河中只為抓幾只大螢火蟲來做燈；為了讓葵花在演出時(shí)有一條耀眼的項(xiàng)鏈，他在雪虐風(fēng)饕的天氣敲碎冰凌只為做一條項(xiàng)鏈……蝗災(zāi)，水災(zāi)，饑餓，他們從不叫苦?？?2歲那年，被告知要回城里去。青銅傷心的躺在地上睡著了。過了很久，他醒了，他看見了葵花。奇跡發(fā)生了，天生不會(huì)說話的他竟從喉嚨里發(fā)出了喊聲。

這篇文章無疑是對(duì)現(xiàn)代的一種諷刺?？?1歲那年想輟學(xué)去外撿杏子賺錢，而我們呢？可能只是掃個(gè)地便叫苦連天。衣來伸手飯來張口的我們，可能已經(jīng)失去了在痛苦中尋找美，尋找樂趣的能力?？嚯y不可避免，我們每天都會(huì)耳聞一些關(guān)于苦難的新聞，這個(gè)世界真的只有快樂存在嗎？

他們一家之所以苦難但又快樂，應(yīng)該就是因?yàn)樗麄兪青l(xiāng)下的孩子，和城市不一樣。他們懂得如何在痛苦中尋找快樂。他們的這份愛也是無法替代的，沒有這份愛，可能青銅不會(huì)用盡平生力氣喊出那一聲長長的葵花；如果沒有愛，可能青銅可以成為一個(gè)有學(xué)問的人；如果沒有愛，可能青銅不會(huì)為了捉幾只螢火蟲落入水中。

單就媽媽叫我拖地來說吧。當(dāng)我極不情愿的拿起拖把，然后開始含糊的拖時(shí)，我已經(jīng)輸給主人公了。我認(rèn)為，拖地便是痛苦的，這種臟累的活不應(yīng)該讓我來干，我應(yīng)該坐在椅子上安心的畫畫，寫字就行。但這樣真的可以嗎？不行吧，在這個(gè)享樂的時(shí)代，如果人人都這么想那可不得了。

就像后記中羅曼羅蘭的那一段話：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”

這句話告訴我們：痛苦與歡樂是緊密相聯(lián)的，有歡樂就會(huì)有痛苦，有痛苦就必有歡樂。痛苦時(shí)，你應(yīng)該歡樂，因?yàn)槟氵€活著。只有正確的把握歡樂和痛苦，才會(huì)在離開時(shí)感到歡樂。

從今往后，當(dāng)我遇到苦難，讓我想想這篇純美小說《青銅葵花》吧，咬咬牙，在痛苦中尋找到快樂，我一定會(huì)有一個(gè)幸福而又樂觀的人生！

青銅葵花觀后感 篇5

讀完《青銅葵花》，我對(duì)“勇氣”這個(gè)詞又多了一些理解——人，沒有生來就是勇敢的，勇敢并不是不害怕，而是學(xué)會(huì)克服恐懼。

這本書主要講了葵花的爸爸落水死了，青銅一家收養(yǎng)了葵花。他們一家人對(duì)葵花非常好。尤其是青銅，他為葵花做了很多事情，即使付出性命也在所不惜。最后，葵花被接回城里，青銅因?qū)λ乃寄钐?，出現(xiàn)了幻覺，居然說出了話……

我印象最深的是，葵花坐船去大麥地，嘎魚來搗蛋，把船弄壞了，葵花掉到了水里。這時(shí)青銅看見了，騎著牛去救葵花，那時(shí)，他那么不顧一切，直到把葵花救上來為止。從那時(shí)起，我就被他的勇氣震撼了。后來，他為了葵花過上好日子，把腳上的那雙蘆花鞋也脫了下來賣掉，他光著腳、迎著風(fēng)向家走去；他為了在暴風(fēng)雨中找到葵花，不顧被蘆葦稈戳穿的雙腳....

他的這份勇氣，這份執(zhí)著，深深地刻在了我心上，還影響著我以后的生活。

我最害怕的就是游泳，每一次游泳，我都感覺水像大怪獸把我抱著，我非常害怕，怕被大怪獸吞噬。

但是媽媽還是堅(jiān)持給我報(bào)了游泳班。我也沒有辦法，只能硬著頭皮，像蝸牛一樣來到游泳館。

我一進(jìn)游泳館，看見水就想逃走，任憑媽媽怎么說，我都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里不停中喊著：“我不要游泳，我不要游泳，我怕被淹死……”

這時(shí)一個(gè)教練走了過來，拉起了我的手，對(duì)我說：小朋友，水是很溫柔的，不會(huì)被淹死的。來，我教你?！边€沒等我反應(yīng)過來，我就被他拉著來到了游泳池邊。

做完熱身運(yùn)動(dòng)，慢慢地下到水里，水太涼了，我身子不由得想往回縮。教練笑笑說：“不要害怕，放輕松。”教練輕輕地扶著我下到了水中。

教練讓我深吸一口氣，把頭埋入水里，不要呼吸。我一聽，驚呆了。我肯定做不到。我的頭剛扎進(jìn)去沒兩秒，我就憋得不行了。我怎么都不想練了。當(dāng)我從游泳池里出來，想回家時(shí)，不知怎的，腦中竟然浮現(xiàn)出了青銅的身影。他可以不顧危險(xiǎn)去救葵花，他可以忍受鉆心的痛，為什么我不行呢？我的內(nèi)心一下子涌起了一股力量，一種去占用自己懦弱的力量。

不，我不能這么軟弱，我已經(jīng)是十歲的孩子了，別的小朋友能做到的，我也一定可以做到。我又回去跳到游泳池里，按照老師教的方法去練。一秒，兩秒......我總是嗆水，難受得喘不過氣來，可是，我知道，我不能放棄，我一定要像青銅一樣，成為一個(gè)男子漢。

隨著練習(xí)我憋氣的時(shí)間越來越長，身子也漸漸浮了起來。

后來，又學(xué)習(xí)游，就是“收翻蹬夾”。顧名思義就是把腿向內(nèi)收起來，翻腳，再用力向兩邊蹬出去，最后迅速夾在一起。這很費(fèi)力氣。當(dāng)腿酸疼時(shí)，我總是會(huì)想到青銅，他總是激勵(lì)我向前游去......

書，讀了一遍又一遍。青銅，他的勇氣，在我的心里刻印地越來越深。

勇氣，就是直面眼前的困難。想放棄時(shí)堅(jiān)持一下，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。

青銅葵花觀后感 篇6

《青銅葵花》是一本苦難與唯美并存的純美小說，很輕盈很清澈，如一面鏡子，映著大麥地，映著干校，映著老槐樹下的葵花，映著騎著牛的青葵，也映著我們。

青銅是大麥地的一個(gè)啞巴男孩，而葵花是一個(gè)城市女孩，隨著父親來到干校。因?yàn)楦赣H被水淹死，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)老了葵花，青銅和葵花成了親密的兄妹倆。在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市，日夜思念葵花的青銅喊出了他最想說的兩個(gè)字“葵花！”

青銅和葵花，有著如此純潔的心靈。如果青銅的責(zé)任心令你感動(dòng)，那葵花的懂事會(huì)讓你落淚。大麥地的美，是那種苦難中的美，青銅和葵花的美，是那種純潔的美。最令我感動(dòng)到的是，青銅一家在討論領(lǐng)養(yǎng)葵花的那一幕。青銅為了讓葵花做妹妹，急切地打著手勢(shì)說：“她是一個(gè)好女孩，非常非常好的女孩?！薄鞍阉拥轿覀兗遥拥轿覀兗?！”“我以后好好干活，一定好好干活！”“過年時(shí)，我不穿新衣服?！薄拔也辉偃氯轮匀饬?！”……青銅口中的“新衣服”、“吃肉”對(duì)我們來說，是再簡單不過的.了。但在那個(gè)年代的大麥地，是多么的奢侈??！青銅為了能得到葵花這樣的妹妹，失去再多他都心甘情愿。給妹妹做冰項(xiàng)鏈，給妹妹拍照片，讓妹妹看馬戲，青銅一心為葵花著想，甚至放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，我很感動(dòng)?？ㄊ切腋５模嚆~從葵花的笑臉中找到了自已的快樂。

葵花不是青銅的親妹妹，但他們一家人相親相愛， 這貧窮的家庭充滿了愛與溫暖。為賺錢給病重的奶奶治病，葵花偷偷的離家跟隨陌生的大人去外地?fù)煦y杏。雖然她賺的錢很少，雖然沒能挽留奶奶的生命，但這份孝心卻讓所有的人動(dòng)容落淚。

青銅葵花一家相互愛護(hù)、謙讓、珍惜。這份深情厚意在這毫無血緣關(guān)系的家庭流淌著。我記得五歲那年，去醫(yī)院掛針。我乏力地斜躺在椅子上，看著陽光射進(jìn)白色的病房，照到病人蒼白的臉上。這時(shí)，一陣音樂響起，我不由自主地轉(zhuǎn)過頭去——只見一個(gè)比我小的小女孩正激動(dòng)地盯著筆記本電腦看電影。我也被這精彩的動(dòng)畫吸引住了，不過扭著頭，好難受。這時(shí)女孩的媽媽發(fā)覺了我，柔聲說：“寶寶，把電腦轉(zhuǎn)過去點(diǎn)，唔，那個(gè)姐姐也想看啊?！蔽也唤π咂饋恚指屑さ乜戳丝磁⒌膵寢?，然后熱切地看著女孩。女孩一臉不耐煩地說：“不要不要！”我愣了愣，見女孩子的媽媽又要說些什么，我的媽媽忙說：“沒關(guān)系?！迸⒘⒖贪央娔X轉(zhuǎn)向自已，并冷漠地看了我一眼，我忙別過頭去，失落地盯著窗外。讀了《青銅葵花》，我覺得我們太自私，青銅和葵花則都為對(duì)方付出了許多，他們，也沒有血緣關(guān)系，我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)這種善良、純真。人與人之間應(yīng)當(dāng)擁有愛與寬容，人與人之間應(yīng)當(dāng)伸手互助。那么，這個(gè)世界會(huì)更美好！

《青銅葵花》中，大麥地、青銅、葵花、嘎魚、媽媽、爸爸、奶奶……他們都是美麗的，令人感動(dòng)的。無論你是怎樣的性格，《青銅葵花》都會(huì)在你心里，那片最柔軟的地方，留下一滴淚水……