童年的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文

【熱】童年的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文800字。

說到作文，相信大家肯定都寫過，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。或許你需要"童年的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文"這樣的內(nèi)容。還請您能收藏本網(wǎng)頁！

童年的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文(篇1)

世界上的發(fā)現(xiàn)有很多，如：有去觀察植物的；有去觀察一個(gè)人的可你們觀察過蜘蛛嗎？

一個(gè)烈日炎炎的下午，我連吃了幾根棒冰，都沒能消除炎熱。那時(shí)5歲的我，幼稚的對爸爸說：“爸爸，難道這世上就沒有能解渴的東西嗎？”爸爸說：“有，心靜自然涼！”又是這句話，耳朵都起繭了。便一個(gè)人跑出去買棒冰了。在回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)，我就三步并做兩步，去觀察。我看著蜘蛛把網(wǎng)從這邊拉到了那邊，我心生一計(jì)：‘破壞’！伸出食指一下把網(wǎng)弄破了。我以為蜘蛛會(huì)馬上來報(bào)復(fù)我，就立刻跑開了。過了一陣，我再過去，看見蜘蛛又把網(wǎng)編好了，而且進(jìn)了洞，當(dāng)我想再次把網(wǎng)弄破了的時(shí)候，一只蒼蠅飛過來，困在了網(wǎng)上，蜘蛛馬上出擊，將蒼蠅用絲綁住，然后8只腳抱住它，過了一會(huì)兒，蜘蛛再次回洞，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)變成了空殼。我不明白，為什么只要蒼蠅黏在了網(wǎng)上，蜘蛛就會(huì)出來。經(jīng)過多次的觀察，我有了這個(gè)唯一的疑問。這次，我就找了幾只死蒼蠅，扔在了網(wǎng)上，蜘蛛出來了，可網(wǎng)不動(dòng)時(shí)，蜘蛛也不動(dòng)了，我又用手讓蒼蠅動(dòng)起來，這時(shí)，蜘蛛又過來，用同樣的方法將蒼蠅變成殼。我的疑問終于解開了：因?yàn)槠渌鼥|西搖動(dòng)的頻率沒活蒼蠅快。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

這時(shí)，我想起了一首詩：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。擺起八卦陣，專捉飛來將?！边@次，我有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，你知道是什么嗎？那就是：原來在心靜時(shí)也能止渴！

童年的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文(篇2)

我很小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)身高變化的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

聽完這句話，你大概忍不住會(huì)捧腹大笑呢。后來我跟你的想法一樣，是啊，這么深?yuàn)W的事，我怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？

我的發(fā)現(xiàn)從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高，有時(shí)我也會(huì)急不可耐地讓爸爸提前給我量，迫不及待想看看我長了多高。我小小的內(nèi)心對每月少許的幾毫米長高充滿了好奇，“為什么每個(gè)月只長這么點(diǎn)？”邊說邊用手指比劃著。沒人回答我這個(gè)問題。

我以為別人都能長很高很高，像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了，他們跟我一樣，也只長那么一點(diǎn)。每當(dāng)看見一成不變的朋友，我就暗暗嘆氣，怎么長得這么慢呢……

后來量身高的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每次都是早上量。我跑去問爸爸，爸爸說：“晚上量不準(zhǔn)，所以要早上量?！睘榇宋腋械绞植唤?。有一次量完身高，我就決定晚上再量一次，看看到底有什么區(qū)別。哎！晚上的身高怎么比早上矮了5毫米！這一發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界。

為什么呢？為什么呢？我絞盡腦汁思考這個(gè)問題的答案。想啊想，哈！終于想出了眉目：“這就是晚上為什么要睡覺的原因，晚上睡了覺休息充分了，就能長高了。媽媽不是說‘睡覺的時(shí)候在長身體’嗎？白天的時(shí)候玩啊，肯定是疲勞了，結(jié)果剛長了一點(diǎn)又矮下去了?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了，我為此感到格外高興。

過了好幾年，我上小學(xué)了。有一次在網(wǎng)上瀏覽，無意間點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁。上面寫著：人在睡覺時(shí)，消除了重力對脊椎的擠壓，就長高了。當(dāng)白天我們以直立姿勢活動(dòng)時(shí)，這些環(huán)狀的軟骨盤在重力作用下壓縮，于是我們的個(gè)頭在早晨就比晚上高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這些科學(xué)驗(yàn)證讓我情不自禁地想起了自己的發(fā)現(xiàn)，笑出了聲。

沒想到，小時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個(gè)想象的空間，這樣一個(gè)內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)又使我開始了新的思考。

童年的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文(篇3)

童年的發(fā)現(xiàn)李天豪我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚，雖然我們的魚缸不大，但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。一天，爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的，兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮，簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個(gè)小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會(huì)兒，不是喂食，就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。兩個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動(dòng)。一開始，我以為是魚兒們排泄的糞便，沒有仔細(xì)看。又過了一個(gè)星期，那些小點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)變大了。

我更加感到奇怪了，這些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我請教爸爸：“爸，你看，魚缸里的黑點(diǎn)是什么呢？”爸爸把眼睛貼近魚缸，仔細(xì)地看了又看說：“我也搞不清，這樣把，我有時(shí)間上網(wǎng)查查，會(huì)不會(huì)是小魚。”“不會(huì)吧，小魚應(yīng)該有小魚的樣子，他們哪有一點(diǎn)魚的樣子呢？”上學(xué)后的整個(gè)上午，我的腦海里都是那些小家伙，真是度日如年，我盼著趕快下課，再仔仔細(xì)細(xì)地研究一番，非把他們搞清不可。終于放學(xué)了，我飛快地跑到家里，爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手，迫不及待地沖到魚缸前，撅起屁股，目不轉(zhuǎn)睛地看小黑點(diǎn)們。爸爸非?？隙ǖ卣f：“他們就是孔雀魚的孩子們，沒錯(cuò)，我請教了養(yǎng)魚專家?！薄巴?，真是不可思議！”我更加關(guān)注小魚們了。

每天都要到魚缸前觀察，看這些神奇的小生命，看他們在他們的“大?！崩锟鞓返厣睿趮寢尩亩瞧さ叵孪硎芩臉啡??？磥?，只有多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多思考，自然界的謎團(tuán)才會(huì)一個(gè)個(gè)解開。

童年的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文(篇4)

童年總是那么精彩，那么讓人回憶無窮。魚，眾所周知，可里面卻藏著什么奧秘呢？

記得那是一個(gè)星期六，媽媽從花鳥市場買回來幾條小魚，這可讓我高興極了，那紅紅的鱗片，真討人喜歡，魚兒們在水里像個(gè)調(diào)皮的孩子，忽上忽下，忽東忽西，忽高忽低，穿梭自如，自由暢快，甚至還能做出一些出乎意料的高難度動(dòng)作，比如360度旋轉(zhuǎn)等等。我便突發(fā)奇想，用手小心翼翼地點(diǎn)了一下，水面泛起幾絲波紋，我連忙把手放開，發(fā)現(xiàn)那魚兒就像是一道快速的閃電，剛剛還在魚缸的最底下，一眨眼就游到了最上方。可這卻是為什么呢？難道他有什么特殊功能，能使他在水里嬉戲那么隨心所欲？

我絞盡腦汁，怎么也想不出，“百思不得其解”，我打開了手機(jī)百度，查閱了有關(guān)信息，還翻閱了《十萬個(gè)為什么》終于揭開了魚能在水里暢游的奧秘。

原來魚的肚子里有一種東西，它圓圓的，白白的，有點(diǎn)透明，原來那就叫鰾。鰾雖然很小，但是能夠讓魚浮上來，沉下去。等魚要浮上來的時(shí)候，鰾就開始慢慢裝氣，逐漸變大，小魚動(dòng)來動(dòng)去，就浮上來了。等小魚要沉下去的時(shí)候，鰾里的氣就慢慢地放出來，鰾縮小了，小魚的身體就略微變小，體重也輕了一些，小魚又動(dòng)來動(dòng)去，就沉下去了。

根據(jù)這個(gè)結(jié)果，我靈感大開，想發(fā)明一種“魚式打撈器”。它里面裝有一個(gè)“水倉”，打撈器要去水底打撈的時(shí)候，就將水倉充滿水，它便可沉下去。相反，當(dāng)打撈器要上來的時(shí)候，就把水倉里的水排掉，就浮上來了，而且用“流線型”外形設(shè)計(jì)，進(jìn)一步完善打撈器，讓它在升降的過程中阻力更小，更快地讓打撈器上來。

這次我不僅知道魚是用鰾來上下游動(dòng)，還知道了無論做什么事都要堅(jiān)持到底，要嚴(yán)謹(jǐn)、要認(rèn)真對待！

指導(dǎo)老師：張姣

學(xué)校：東陽市外國語小學(xué)四(7)班

童年的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文(篇5)

總是那么精彩，那么讓人無窮。魚，眾所周知，可里面卻藏著什么奧秘呢？

記得那是一個(gè)星期六，媽媽從花鳥市場買回來幾條小魚，這可讓我高興極了，那紅紅的鱗片，真討人喜歡，們在水里像個(gè)調(diào)皮的孩子，忽上忽下，忽東忽西，忽高忽低，穿梭自如，自由暢快，甚至還能做出一些出乎意料的高難度動(dòng)作，比如360度旋轉(zhuǎn)等等。我便突發(fā)奇想，用手小心翼翼地點(diǎn)了一下，水面泛起幾絲波紋，我連忙把手放開，發(fā)現(xiàn)那就像是一道快速的閃電，剛剛還在魚缸的最底下，一眨眼就游到了最上方?？蛇@卻是為什么呢？難道他有什么特殊功能，能使他在水里嬉戲那么隨心所欲？

我絞盡腦汁，怎么也想不出，“百思不得其解”，我打開了手機(jī)百度，查閱了有關(guān)信息，還翻閱了《十萬個(gè)為什么》終于揭開了魚能在水里暢游的奧秘。

原來魚的肚子里有一種東西，它圓圓的，白白的，有點(diǎn)透明，原來那就叫鰾。鰾雖然很小，但是能夠讓魚浮上來，沉下去。等魚要浮上來的時(shí)候，鰾就開始慢慢裝氣，逐漸變大，小魚動(dòng)來動(dòng)去，就浮上來了。等小魚要沉下去的時(shí)候，鰾里的氣就慢慢地放出來，鰾縮小了，小魚的身體就略微變小，體重也輕了一些，小魚又動(dòng)來動(dòng)去，就沉下去了。

根據(jù)這個(gè)結(jié)果，我靈感大開，想發(fā)明一種“魚式打撈器”。它里面裝有一個(gè)“水倉”，打撈器要去水底打撈的時(shí)候，就將水倉充滿水，它便可沉下去。相反，當(dāng)打撈器要上來的時(shí)候，就把水倉里的水排掉，就浮上來了，而且用“流線型”外形設(shè)計(jì)，進(jìn)一步完善打撈器，讓它在升降的過程中阻力更小，更快地讓打撈器上來。

這次我不僅知道魚是用鰾來上下游動(dòng)，還知道了無論做什么事都要到底，要嚴(yán)謹(jǐn)、要認(rèn)真對待！

作者：呂凌騰

指導(dǎo)：張姣

學(xué)校：東陽市外國語小學(xué)四(7)班

童年的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文(篇6)

童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)，都包含著我的夢想，快樂和追求。今天，我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。

我在六歲的時(shí)候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn)，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

聽完這句話，你大概會(huì)忍不住哈哈大笑，你可能會(huì)想：我會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn)，卻把老師笑的前仰后合。

我的發(fā)現(xiàn)起始于小時(shí)候，那時(shí)我讀一年級(jí)，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計(jì)數(shù)跳繩。剛開始我只是想：能計(jì)數(shù)的跳繩，有那么神奇嗎?后來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心里默默的數(shù)著：56，57我跳了60個(gè)，然后看了看計(jì)數(shù)器，哇!果然是60個(gè)，一個(gè)不多，一個(gè)不少。好奇的我仔細(xì)地觀察著跳繩，認(rèn)真地想著，卻怎么也想不出個(gè)眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧?？磥碇挥形易约合肓?。

我首先是從跳繩的計(jì)數(shù)器開始著手，當(dāng)年六歲的我，已經(jīng)掌握了一定的知識(shí)。我就想，會(huì)不會(huì)是跳繩根據(jù)著地震動(dòng)的次數(shù)來計(jì)數(shù)呢?后來，我否定了這種想法。跳繩的時(shí)候跳高一點(diǎn)，不讓繩子著地，計(jì)數(shù)器還能計(jì)數(shù)。我想啊想，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，會(huì)不會(huì)是跳繩的計(jì)數(shù)器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計(jì)數(shù)。后來，我推翻了這個(gè)猜想，因?yàn)樵谔K的任何地方都找不到一點(diǎn)電的痕跡。計(jì)數(shù)跳繩到底是怎樣計(jì)數(shù)的呢?我想啊，想

日子一天天過去了，我對計(jì)數(shù)跳繩的研究卻沒有一點(diǎn)進(jìn)展。有一天我拿著計(jì)數(shù)跳繩，閑著沒事，就轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，計(jì)數(shù)器也動(dòng)了一格。我大吃一驚，又轉(zhuǎn)動(dòng)起跳繩的繩子，結(jié)果計(jì)數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)起來，我想，會(huì)不會(huì)是繩子的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器，計(jì)數(shù)器也就能計(jì)數(shù)了。為了驗(yàn)證這一猜想，我拆開了計(jì)數(shù)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來，我們在跳繩的時(shí)候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉(zhuǎn)一圈，就帶動(dòng)了計(jì)數(shù)器的一格，繩子轉(zhuǎn)幾圈，計(jì)數(shù)器就轉(zhuǎn)動(dòng)幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。

又過了一段時(shí)間，我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn)，就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，老師聽完，差點(diǎn)笑破肚皮，當(dāng)時(shí)我并不明白老師笑什么，直到后來，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)就是這么簡單，但是卻需要你一個(gè)善于思考、觀察的心。

童年的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文(篇7)

童年的發(fā)現(xiàn)

我在五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)金魚睡覺的特性，這完全是我獨(dú)立思考、獨(dú)自動(dòng)手的結(jié)果。

我的發(fā)現(xiàn)起初源于我對金魚的喜愛，我才五歲那年，每次逛街都纏著媽媽買金魚，我深深喜愛著金魚額頭上的小紅塊，突起的眼睛和長長紅紅的大尾巴。后來，媽媽終于受夠了我的軟磨硬泡，極不情愿地給我買了兩條小金魚和小魚缸。那一路回家，我都樂呵呵的，連蹦帶跳的走著路。

我回到家，一個(gè)下午一個(gè)下午的轉(zhuǎn)悠在魚缸旁邊看金魚。突然間，我的小腦瓜里閃過一個(gè)疑惑：金魚晚上會(huì)睡覺嗎？為什么金魚白天不睡覺呢？這天晚上，我躡手躡腳地來到魚缸旁，開了燈發(fā)現(xiàn)金魚的眼睛不但不閉，反而一動(dòng)不動(dòng)的睜著。一刻鐘過去了，魚缸里的魚還未有變化，正當(dāng)走出來問我有什么事，我嚇了一大跳，急忙搖搖頭，走開了。我躺在床上想來想去，絞盡腦汁的想，但一點(diǎn)眉目也沒想出來，反而讓我的疑惑越來越重。夜晚，我決定明日去找媽媽來給我解答。

“媽媽，魚會(huì)睡覺嗎？”我疑惑地望著媽媽。

“當(dāng)然會(huì)，什么動(dòng)物都有自己的作息時(shí)間。”媽媽耐心的解釋說。

我有些莫名其妙的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：媽媽是個(gè)大壞蛋，騙寶寶說什么動(dòng)物都有自己的作息時(shí)間，魚明明就沒有嗎！魚根本就不會(huì)睡覺，我一定要找出證據(jù)，證明魚沒有作息時(shí)間。

想要推翻媽媽的說法，得先把《幼兒百科全書（動(dòng)物類）》趕緊找出來，再打開講述動(dòng)物的那一頁。我捧起書津津有味，有模有樣的看著，但并無獲得什么什么有用的道理，反而找到了“金魚會(huì)睡覺”這五個(gè)字。我認(rèn)為媽媽錯(cuò)誤的理由就消失了，但金魚是怎么睡覺的呢？我決定自己來發(fā)現(xiàn)，自己告訴媽媽這個(gè)還無人知曉的發(fā)現(xiàn)。

又是一個(gè)三更半夜，我來到魚缸旁仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)金魚的尾巴、嘴巴、身體都不動(dòng)了，而眼睛還是亮晶晶的。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大膽的想法：“魚睜著眼睛睡覺。”我拼命搖頭，試圖驅(qū)趕掉這個(gè)不著邊際的想法。但我的腦海里卻十分堅(jiān)強(qiáng)，趕不走。最終我還是決定動(dòng)手試試：“哈！用手輕輕一摸，魚尾巴輕輕的搖晃起來，又用手動(dòng)一下，魚開始在魚缸四周游起泳來。這樣推算下來，金魚不就都是睜著眼睛睡覺的了嗎?！蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了，我為此感到格外高興。我幼稚的心靈中想：大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理吧。趕忙喜滋滋的告訴媽媽。

又過了三四年，我已經(jīng)7、8歲了。我從資料中得知金魚正是睜著眼睛睡覺的，被自己以前的幼稚事兒臥倒在床上哈哈大笑。

我明白了——不管幼兒時(shí)期發(fā)現(xiàn)了什么，平凡的發(fā)現(xiàn)、重大的發(fā)現(xiàn)、好玩的發(fā)現(xiàn)等，都有一個(gè)難以忘懷的過程。

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五年級(jí)元宵節(jié)作文800字

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“五年級(jí)元宵節(jié)作文”。

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇1)

傳說在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來打它們，有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g，卻意外的被不知情的獵人給射死了。

天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息，十分焦急，嚇得不知如何是好。

過了好久，有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了?！?/p>

大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。

元宵是農(nóng)歷新年的第一個(gè)滿月之夜，與春節(jié)又很接近，可以看做是春節(jié)的尾巴和壓軸大戲，所以要熱熱鬧鬧地過，過完之后則要開始新的一年的忙碌了?！耙荒曛?jì)在于春”，我們也快開學(xué)了，也要開始新的一年緊張的學(xué)習(xí)了。希望在新的一年里我能有較大進(jìn)步。

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇2)

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年元宵節(jié)都要吃元宵，放煙花。

母親煮好元宵了，我迫不及待地夾起一個(gè)放在嘴里，母親大叫：“小心點(diǎn)，別燙著。”咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的，甜甜的味道，好極了！

元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和父親來到陽頭廣場。這里的花燈可真多??！有“奔跑”的老虎，“吃草”的兔子，還有在“游動(dòng)”的魚兒........真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！父親給我買了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我又和父親去放了煙花。

放煙花可有趣了。煙花的種類真多！有“雙響炮”、“火箭炮”、“孔雀開屏”、“步步高”、“七彩龍珠”……等等。大家正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，大家嚇得四處躲藏。我也跟著父親去放禮炮了，它噴著火焰，往天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇3)

大街上的人可真多呀!人們互相擁擠著，用“人山人?！币辉~來形容這場面一點(diǎn)也不過分!

哇!好漂亮的一只金老鼠啊!瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說：“祝大家財(cái)源滾滾，萬事如意!”兩條小鯉魚也躍出水面向人們祝賀!前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈!好一幅“金鼠送寶”呀!

“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎?原來她在追人造衛(wèi)星呢!可怎么追也追不上!旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫著四個(gè)大字：“中國航天”隨著科技的進(jìn)步，祖國的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢想，如今我國的航天事業(yè)在各國遙遙，讓我們在新的一年里祝祖國航天事業(yè)更上一層樓!

“哇!福娃也來了!”我說。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂!它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子上，向人們招手。輪子上刻畫的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間!張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌，飛人劉翔的跨欄。20xx年，奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧!

“姐姐快看，是米老鼠”弟弟高興的說。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢!米老鼠一前一后那個(gè)大大的春字，不正喻意著春的來臨嗎?

哇噻!好逼真的一條巨龍!巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤旋著，兩條一搖一擺的鯉魚也看著巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。

這不是小鯉魚跳龍門嗎?看!一條小鯉魚破著風(fēng)浪來到龍門。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!

回家路上，我還想著那些花燈給我的深刻的啟示

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇4)

過完大年初一再待幾天便可以去姥姥家了，在姥姥家待上幾天便可以回家了，在家里到上幾天就可以吃元宵、看花燈了。

晚上，爸爸帶著我和媽媽來到了奶奶家，只見元宵已經(jīng)入鍋了大爺、哥哥……都圍坐在炕上，于是我和爸爸媽媽也上了炕。只見大人們在聊著一年中的趣事，小孩子們則在一旁比誰的壓歲錢多。不知不覺，熱騰騰的元宵便出鍋了。奶奶和大娘高聲吆喝著吃飯了，我們便有順序的下了炕。

我們一行人圍在桌邊，倒酒的倒酒，端菜的端菜，分杯子的分杯子，真是忙極了，但是在大家打配合下，不一會(huì)兒便收拾好了桌面。大人們喝的是葡萄酒，小孩們喝的是可樂。大人們在干杯時(shí)小孩們可不管，都在盡情的吃；小孩們干杯的時(shí)候大人們也不管，每個(gè)人都是笑語盈盈，真是另一番景象。吃完飯，大家都坐在炕頭上聊天。約摸到八點(diǎn)半，大家便各自散去了。我和爸爸媽媽也走了，然而我們并不是回家，而是直奔芙蓉廣場，去看各式各樣的花燈。

我們越走越近，只見纏繞在樹上的彩燈像星星一樣眨著眼睛呢！不一會(huì)兒，我們便看到了由各個(gè)單位所造的彩燈，它們真是多姿多彩??！有的單位造了個(gè)大燈籠，只見上面刻畫著龍的圖案；有的單位造了一個(gè)龍門，有兩條栩栩如生的巨龍盤旋在上面；還有的單位造了一只古代的大燈籠，帶有旋轉(zhuǎn)的功能，燈籠上還刻著許多的名言警句，是教育我們要節(jié)約糧食。

忽然，外面?zhèn)鱽砹艘魂囪尮牡那么蚵暎谑?，我和媽媽便揣著一顆好奇的心過去看看。哦！原來是一只舞龍的隊(duì)伍，瞧！他們表演的是“雙龍戲珠”。每條龍約摸二十多米長。只見兩條龍相互交叉搶珠子，兩條龍時(shí)而起，時(shí)而落，翻過來，覆過去，從高到低，從低到高，精彩極了。

這是，天已經(jīng)烏黑了，爸爸媽媽要帶我回家，我只好戀戀不舍的離開了會(huì)場。

回到家，媽媽就對我說：“過完了今天，春節(jié)就算過完了明天你就得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇5)

正月十五是新年的第一個(gè)月滿之夜。滿月夜象征著團(tuán)圓和美好。人們在這一天的早上喜愛吃糯米圓子，這種圓子是因?yàn)檫^節(jié)而做的，后來人們就把圓子改叫元宵。元宵節(jié)吃元宵，意思就是祝一家人團(tuán)圓和睦。一大早，媽媽已做好了各種各樣的元宵。有豆沙的、綠豆的、花生的、核桃的……開始下鍋了，媽媽告訴我熟透的元宵會(huì)浮在水面上。我撈出幾個(gè)放在盤子里，嘗了一口，真是又香又甜、又細(xì)又滑、又糯又軟，好吃極了！

到了中午，我們?nèi)胰ペs棒棒會(huì)。在我們家鄉(xiāng)，每年正月十五那天，把家里的花草樹木、自制農(nóng)具都拿到集市去賣，人們可以買到自己需要的物品。到了集市上，只見各種各樣的鮮花爭奇斗艷，美麗極了！爸爸特別喜歡君子蘭，我們買了盆盛開的君子蘭。走著走著，看見了前面一缸可愛的小金魚。它們多么歡快地在水里游來游去?；\子里的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歌唱節(jié)日多么快樂，生活多么美好。

到了晚上，可以看到許多彩燈。各式花燈互相輝映，抬頭是燈，低頭是燈，前后左右都是燈。真是燈的海洋，光的世界。我們?nèi)覈鵁艋\唱起了歌，跳起了舞。元宵節(jié)真好看，元宵節(jié)真好玩。我期待明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來。

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇6)

過元宵節(jié)的五年級(jí)作文一

元宵節(jié)到了，我約了我們小組去我外婆家做糟羹。

早一天前，我就打電話給外婆，跟她說了這事，外婆聽了，可能是不放心，忙說：“行，但得聽我的。”

下午，組員們到了，外婆召集大家，給我們做示范?！跋葘⒑}卜洗凈，削皮，再切，切的時(shí)候要注意，小心不要切到手，要切成小顆粒，就這樣，對，你來切?！毙炀怨缘亟舆^刀，小心翼翼地切著?！芭?，不錯(cuò)不錯(cuò)?！薄巴馄?，是所有的菜都切成小顆粒嗎？”“對！”我選擇了筍。其它兩位同學(xué)也選好菜開始切了，“篤，篤，篤?！辈说栋l(fā)出的聲音此起彼伏，挺像音樂節(jié)拍嘛。

“油泡、芥菜、芋頭、胡蘿卜、筍、蘑菇、川豆、豆腐干，切完畢，外婆大人?！薄褒R心協(xié)力，好快，拿來拿來。若中，你去灌水。”

外婆把切好的菜放入鍋中，用鏟子翻過來，翻過去。鍋底“滋啦滋啦”響，廚房交響樂，開始了?！芭九尽?，油時(shí)而蹦出來，時(shí)而平靜。

“炒好了，加水！”我急忙把準(zhǔn)備好的水倒入鍋中。“等五分鐘吧，等水燒開?！边^一會(huì)兒，外婆叫我們過去，“同學(xué)們，接下來要放面筋啦！”只見外婆一手拿面筋，一手拿鍋鏟，用鍋鏟撥面筋，動(dòng)作嫻熟，她手把手教我們，讓我們感受一下。我們輪流攪拌，最后一樣菜進(jìn)入鍋里后，外婆宣布可以開吃了。

嘗著自已做的糟羹，體驗(yàn)著臨海的民俗，真幸福！

過元宵節(jié)的五年級(jí)作文二

正月十五——元宵節(jié)，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，代表著合家團(tuán)圓，人們在這一天里放煙花、孔明燈，吃元宵，到處洋溢著喜慶的味道，我們真的好開心。

晚上，我拉著媽媽的手鬧著去電影院對面的大廣場玩。哇！來這里的人還真不少，他們都在放孔明燈，一個(gè)個(gè)許愿燈被小朋友們放飛到了天空，夜色籠罩下顯得格外亮麗，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，它們又恰似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，你追著我，我趕著你，互不相讓。

不知不覺中，我們看得如癡如醉。緩緩升起的孔明燈，宛如一只只火紅的鳳凰，放飛了我們無盡的希望。燈的火焰在半空中跳躍著，仿佛在為我們講述千百年來那悠然的往事。

我們繼續(xù)走，人群也越發(fā)擁護(hù)，好不容易擠出來，這時(shí)，我看到一個(gè)賣熒光棒的的小攤，拉著媽媽的手跑過去，左看一眼，右看一眼，終于選到了一個(gè)藍(lán)玫瑰熒光棒。

放煙花了！只見“撲哧”一聲，煙花點(diǎn)燃了，一朵朵美麗的火花沖上天空，綻放一個(gè)個(gè)艷麗的火球失在半空中。

漸漸地，人群減少了，我和媽媽依依不舍地回到了家中，和爸爸媽媽一起看起了元宵晚會(huì)，我想，這真是一個(gè)快樂的元宵節(jié)！

過元宵節(jié)的五年級(jí)作文三

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷正月十五。這一天，海拉爾人會(huì)用放煙花和扭秧歌等形式來慶祝。每年，人們都會(huì)早早地在市中心——三角地那里等著看秧歌比賽。我家每年也都不例外。只不過，我家可不會(huì)像其他人那樣早去幾個(gè)小時(shí)或者晚到一會(huì)兒，而是正好到時(shí)間時(shí)就去。因?yàn)?，我那聰明的媽媽早在正月十五的前一天就?huì)做好一切準(zhǔn)備：查好幾點(diǎn)扭秧歌，幾點(diǎn)放煙花。哈哈，我們家聰明吧！

九點(diǎn)半了，我、爸爸和姐姐就去看秧歌了。可惜媽媽沒來，我只好用相機(jī)把我最喜歡的錄下來。我最喜歡的就是第一個(gè)節(jié)目，先有幾個(gè)獅子上臺(tái)摔跤，摔過以后再有好多獅子搖頭晃腦地齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，就好像浪潮一樣，來勢洶洶，很壯觀的。還有好多很好玩的秧歌，我都很喜歡。

秧歌看完后，我們就開始閑逛了。終于到了放煙花的時(shí)候了。橋頭上人山人海，接踵摩肩，我好不容易擠到前面，又差點(diǎn)被擠回去。“拿著，錄像”爸爸說。沒辦法，我只好拿著錄像。

煙花有的大，有的小，有的像蛇，有的像瀑布，還有的像字。大大小小，千奇百怪。煙花五顏六色的，真好看，有綠的，有黃的……這就是我愛過的元宵節(jié)。也是我最難忘的元宵節(jié)。

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇7)

今天是正月十五也是元宵節(jié)，按中國的傳統(tǒng)習(xí)慣，一家人要聚在一起，吃湯圓，我們?nèi)乙膊焕狻?/p>

媽媽和奶奶在廚房里忙活了半天，終于，熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌，白白的湯圓里包著白糖、山楂、花生，吃在嘴里甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們?nèi)以谛碌囊荒昀?，和和美美、快快樂樂的美好祝愿?/p>

吃完晚飯后，我們一家人來到大街上，只見馬路上到處都是人群和兩旁各式各樣的燈籠。有象征著吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位為自己做宣傳而設(shè)計(jì)的彩燈，有電子琴開關(guān)的、有手機(jī)開關(guān)的，還有銀行卡形狀的呢？這么多漂亮的燈，看得我眼花繚亂?？晌易钕矚g的還是我們學(xué)校所制作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠，背景是我們學(xué)校的教學(xué)樓。每個(gè)小豬的肚子里，都裝上了小彩燈，它們不停地旋轉(zhuǎn)著，同時(shí)還發(fā)出了優(yōu)美的聲音。

在回家的路上，我們看見一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長起來了，皎潔的月光，歸照在大地和我們的身上。媽媽說：“今天的、月亮、地球都在同一條線上，沒有任何的遮擋，也特別的這?！蔽覀冊谠鹿獾幕\罩下，拎著我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。

窗外不時(shí)有煙花、鞭炮響過，我們歡聲笑語地度過了這個(gè)難忘的元宵節(jié)。

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇8)

媽媽和奶奶在廚房里忙活了半天，終于，熱氣騰騰的津津樂道和湯圓端上了餐桌，白白的湯圓里包著白糖、、山楂、花生，吃在嘴里甜甜的、酸酸的、香香的，包含了我們?nèi)以谛碌囊荒昀?，和和美美、快快樂樂的美好祝愿?/p>

吃完晚飯后，我們一家人來到大街上，只見馬路上到處都是人群和兩旁各式各樣的燈籠。有象征著吉利喜慶的大燈籠、有各色鮮艷的宮燈、八角燈、圓燈、鞭炮燈……還有許多商店、單位為自己做宣傳而設(shè)計(jì)的彩燈，有電子琴開關(guān)的、有手機(jī)開關(guān)的，還有銀行卡形狀的呢!

這么多漂亮的燈，看得我眼花繚亂?？晌易钕矚g的還是我們學(xué)校所制作的燈籠。那是由幾排可愛的小豬組成的燈籠，背景是我們學(xué)校的教學(xué)樓。每個(gè)小豬的肚子里，都裝上了小彩燈，它們不停地旋轉(zhuǎn)著，同時(shí)還發(fā)出了優(yōu)美的聲音，好像在對我們說：“豬年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步”呢!

在回家的路上，我們看見一輪圓圓的月亮，從東面緩緩地長起來了，皎潔的月光，歸照在大地和我們的身上。媽媽說：“今天的、月亮、地球都在同一條線上，沒有任何的遮擋，也特別的這?！蔽覀冊谠鹿獾幕\罩下，拎著我的小貓咪燈籠，輕快地回到了家。

窗外不時(shí)有煙花、鞭炮響過，我們歡聲笑語地度過了這個(gè)難忘的元宵節(jié)。

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇9)

元宵節(jié)中午，我在鄉(xiāng)下吃飯，我笑著問奶奶：“你小時(shí)候元宵節(jié)是怎么度過的？”奶奶撫摸著我的頭說：“我們小時(shí)候是用一個(gè)竹桿，綁上棉花，澆上煤油，點(diǎn)上火后滿村跑著玩?！蹦棠躺衩氐販愡^來：“你知道這個(gè)習(xí)俗是怎么來的？”還沒等我回答，奶奶已滔滔不絕地講了起來，“傳說有一個(gè)火神，每年正月十五來到人間，他看到天下很灰暗，于是好心地把許多火種下到人間，那時(shí)人們都住草房，火種一下子把草房燒著了，人們就把柴火放在外面燒了起來，火神看到人間一片亮光，從此不再撒下火種，人們從此以后也不再遭殃，過上了平平安安的日子?！?/p>

我聽得快入迷了，心想：怪不得直到現(xiàn)在，每年正月十五，人們都不忘記點(diǎn)上火，亮起燈，放鞭炮，放焰火，小朋友拉上兔子燈，高高興興、歡歡喜喜地度過這個(gè)快樂的節(jié)日——元宵節(jié)。

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇10)

【元宵節(jié)五年級(jí)作文范文一】

新的學(xué)期在向往中如期到來了，而今天正好是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

元宵節(jié)為正月十五，是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也為此慶祝新春的延續(xù)。讓人開心的是老師還給每人發(fā)了一個(gè)紅包和一粒湯圓，紅包里雖不是錢，但在知識(shí)的海洋中就等于錢。那張紙上寫：任何一個(gè)成功者心中都有一個(gè)偉大的夢想。夢想驅(qū)動(dòng)著她前進(jìn)，夢想讓她不畏艱難，夢想讓她敢于挑戰(zhàn)，夢想讓她義無反顧。這是吳老師希望我在這一學(xué)期做到的目標(biāo)。在元宵節(jié)中有耍龍燈，耍獅子，踩高蹺，劃旱船扭秧歌，打太平鼓等傳統(tǒng)節(jié)日表演；還有出門賞月，燃燈放焰，猜燈謎，吃元宵的習(xí)俗。

我還做了一個(gè)燈籠。我是以廢物利用的紙袋子。那是在瑞基廣場附近的一個(gè)停車場送的一包袋子，里面有兩對對聯(lián)還有一些福字。我先剪了差不多長十五厘米寬八厘米的長方形，把寬一分為三，然后有規(guī)律的剪三角形是上下兩條，最后剪兩個(gè)圓形，帖在上下兩條的中間，為了圓片不掉，我還用細(xì)膠帶固定。中間的部分做完，在上下的圓片中間插個(gè)洞，在上面添根繩子，下面添個(gè)短的，繩子下面還弄一個(gè)聚集在一起的須。一個(gè)燈籠就完成了！

接下來，我們還玩了猜燈謎等游戲。這是多么讓人開心的日子啊。真希望下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來！

【元宵節(jié)五年級(jí)作文范文二】

每年的正月十五就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，今天就來說說元宵節(jié)的一些花絮吧。

元宵節(jié)是一個(gè)有別于其他節(jié)日的節(jié)日，它既要吃節(jié)日的食物，又要搞節(jié)日的活動(dòng)，而且還要搞得轟轟烈烈，稱得上是一個(gè)別具一格的日子。

說起元宵節(jié)的食品，大家首先想到的是湯圓。圓圓的湯圓看起來就像一顆顆潔白的玉珠，里面嵌滿了黑黑的芝麻糊，吃起來又香又甜。只要一到元宵節(jié)，全家人就會(huì)坐在一起開開心心地吃湯圓。吃湯圓是象征著一家人能在新的一年里都能團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安地生活。

說到元宵節(jié)有什么活動(dòng)，人們肯定會(huì)想起鬧燈會(huì)、猜燈謎。先說說燈會(huì)吧，鬧燈會(huì)時(shí)，這場面可別說有多壯觀了！熙熙攘攘的人群都聚集在一起，熱鬧非凡，人們提著形態(tài)各異的燈籠在大街上，在人群中不停地穿梭，那些造型別致的燈籠在燈光的照耀下，顯得更加的迷人。

在鬧燈會(huì)中，人們還會(huì)猜起燈謎。那些寫有謎語問題的紙條高高地掛在墻上或者樹上，只要有人猜對了，就可以拿著猜對的紙條去領(lǐng)獎(jiǎng)。各種各樣的獎(jiǎng)品令人們笑顏逐開，尤其是那些孩子們個(gè)個(gè)都不愿意回家了！

元宵節(jié)真是一個(gè)我們國家傳統(tǒng)的、有意義的節(jié)日，也是我們國家的一種歷史文化，讓我們都來保護(hù)它，把這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日子子孫孫延續(xù)下去。

【元宵節(jié)五年級(jí)作文范文三】

農(nóng)歷正月十五日，是一年一度的元宵節(jié)。是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，在這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。

大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！

吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。

吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落?！蔽颐妹谜f：“是不是打一動(dòng)物名？”我點(diǎn)頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個(gè)我的家人。只有一兩個(gè)人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。

該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許了一個(gè)愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節(jié)快樂！

這真是一個(gè)又快樂又難忘的元宵節(jié)！

五年級(jí)元宵節(jié)作文(篇11)

元宵的晚會(huì)上，我和家人一起去青穎公園看一年一度的燈展。

還未進(jìn)公園大門，目光就被門前號(hào)稱“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門”吸引住了。那是一個(gè)亭子形的大燈，八根柱子上分別盤繞著四條青龍、四條金龍，燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方，有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞，它有著火紅的雞冠，圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著“翅膀”“打鳴”呢!大有“雄雞一唱天下白的感覺”

進(jìn)大門向右看，是“十八羅漢”。莊重典雅的如來佛祖端坐羅漢中間，真是形態(tài)各異，惟妙惟肖。向左看，是“龍燈送?！币粋€(gè)昂首擺尾的巨龍!龍背中間，是一個(gè)大大的“?！弊?，“?！弊值淖笥覂蛇叾际羌t鯉魚、大壽桃和金元寶，象征著福、祿、壽、喜“四喜臨門”。再向前走，還有“大鵬展翅”、“桃園結(jié)義”、“?；丶铱纯础?、“螳螂撲蟬”、“森林酒吧”……火樹銀花，鞭炮聲響，觀燈的人笑著，指著，如癡如醉，仿佛走進(jìn)了仙境一般。要問給我留下印象最深的花燈，還是“糊涂官”和“花果山”。

瞧!那邊還有唱戲的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只見舞臺(tái)上跪著兩個(gè)人，一個(gè)正哭天喊地叫屈，另一個(gè)則鎮(zhèn)定自如地跪在那里，好像這場官司他贏定啦;旁邊的衙役雖知道那個(gè)哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言;坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著那個(gè)叫冤者;站著的師爺正瞇著眼看著他們;想必他們收了不少好處，才如此對待這個(gè)喊冤者。走近一看，啊!原來是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的精湛技藝一定會(huì)讓你油然而生敬意吧!

“花果山”這組花燈講的自然是“美猴王”的故事?？?他正威風(fēng)凜凜的站在“山”中間的地方，環(huán)視著他的“猴子猴孫”們;旁邊還有兩只負(fù)責(zé)守衛(wèi)的小猴子正警惕地向原處眺望;“山”的兩邊，還有兩棵桃樹，上面結(jié)滿了讓人垂涎三尺的大桃子，兩只小猴子正在樹上摘桃。“花果山”上還有不少調(diào)皮的猴子，它們在追逐、嬉戲、打鬧，玩得可歡啦!看樣子今天八成是個(gè)好日子，要不怎么“花果山”上下一片歡騰呢?

玩了好長時(shí)間，我們才戀戀不舍的回家了。在路上，我回味著剛才的美景，不禁贊嘆制作者的高度智慧，他們用平凡的雙手，為阜城人民在節(jié)日里帶來了美的享受。我們衷心地感謝他們。

六年級(jí)作文800字十五篇

說到寫作文，真是讓人煩惱不已，寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會(huì)有進(jìn)步。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便。小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《六年級(jí)作文800字十五篇》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

六年級(jí)作文(篇1)

幸福人生的起點(diǎn)在于美好的生活。而我終身難忘的美好生活，源自我小學(xué)階段的一個(gè)“大家庭”----中心路小學(xué)六、三班。在六、三班我享受著自己美好的生活，美好的人生。

我們這個(gè)“大家庭”，兄弟姐妹特別多，一共有60多人。雖然我們?nèi)硕啵谴蠹沂謭F(tuán)結(jié)和睦，猶如60根火柴捆綁在一起，誰也折不斷。讓我用一些實(shí)際的例子來說明吧，比如，在學(xué)校組織的廣播體操大賽中，我們這個(gè)“大家庭”的兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，最終摘取了大賽冠軍的桂冠；在跳大繩比賽中，我們更是齊心協(xié)力，一個(gè)個(gè)不斷地往前蹦，最后同樣奪得了全校第一名的好成績。類似的事例還有很多很多?？傊?，我們這個(gè)在每學(xué)期都被評為“先進(jìn)班級(jí)”的“大家庭”，為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，個(gè)個(gè)奮勇爭先。

介紹完了我們的同學(xué)，我就該說說我們敬愛的老師了。我們班任課老師的性格一共分為三大類型，分別是：溫柔型，火暴型和不溫不火型。溫柔型的要屬班主任邵老師啦。她對我們十分溫柔、體貼和照顧，同學(xué)們有不會(huì)的題時(shí)，她總是不厭其煩地講解和釋疑；同學(xué)們因病、因事請假時(shí)，她總會(huì)從百忙中多抽出一些時(shí)間為那位同學(xué)補(bǔ)課；同學(xué)們有錯(cuò)誤時(shí)，她也總是耐心地去幫助、去教育，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的愛心。不溫不火型的是數(shù)學(xué)張老師，她可是我們學(xué)校漂亮的MM老師之首哦！張老師待人和藹可親、真誠善良，她跟我們班的每位同學(xué)的關(guān)系都很好，甚至有一些女同學(xué)在背地里還把她當(dāng)作自己的偶像呢。要講火暴型，我們班的體育老師當(dāng)之無愧，盡管她的聲音不那么悅耳動(dòng)聽，總有一種男高音的感覺，盡管她教育嚴(yán)厲，要求嚴(yán)格，吵人連一點(diǎn)情面都不留，恨不得讓你顏面掃地，但她對我們每位同學(xué)仍是十分關(guān)愛的，她總想把我們個(gè)個(gè)培養(yǎng)成姚明、劉翔和郎平……

這就是我們“大家庭”的成員，驀然回首，每位老師對我的教育、愛護(hù)、關(guān)心和幫助依然歷歷在目，他們是我終身難忘的好師長；這就是我們的“大家庭”，雖然在有些時(shí)候我們同學(xué)之間也會(huì)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生不愉快，但是我們在關(guān)鍵時(shí)刻總能團(tuán)結(jié)一心，從不掉鏈子；這就是我們的“大家庭”，雖然我就要小學(xué)畢業(yè)啦，就要到另一個(gè)“大家庭”中去了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)“大家庭”，還有在一起學(xué)習(xí)、生活了六年的兄弟姐妹，是他們給予了我無盡的幸福快樂、關(guān)愛幫助，還有淡淡的苦澀。

我愛我這個(gè)家，愛我的兄弟姐妹，愛我的老師朋友，愛我的中心路小學(xué)，愛我絢爛的生活，更愛我美好的人生！

六年級(jí)作文(篇2)

吾班二組三排，有少年者，大號(hào)胡雨馨，人送雅號(hào)：“阿胡’”。此人自命不凡，究竟如何，請聽我細(xì)細(xì)道來。

阿胡眼大如銅鈴，濃眉配大眼，有些許星星斑灑于兩腮之上。一張快嘴別有洞天，兩顆板牙活似那兔八哥，好家伙，活脫脫一個(gè)外星人。阿胡不僅面容棒，做事也火辣辣，說話泉涌幽默細(xì)菌（請勿靠近?。┨嘏e一二事供大家參考：

一曰：做事火辣辣。一日晌午，一位班長總管紀(jì)律，可由于幾位說話“大將”奮力抵抗，“安靜”城池久攻不下，無奈之下，向阿胡請求增援。阿胡一上臺(tái)，立刻虎虎生威，大喝一聲：“你們給我安靜，誰再吭一聲，10分就拜拜了。哇呀呀呀！”這句戲文一吼出，臺(tái)下肅靜，頓成閉了嘴的鴉雀。

二曰：泉涌幽默細(xì)菌。又一日，阿胡和吾勾肩搭背，前往中軍廁所。突然，阿胡猛拍我一下，吾怒而轉(zhuǎn)身，只見她故作滿臉堆笑狀：“小姐息怒，小生因地滑而誤傷貴體，望小姐見諒，小生這廂有禮了?！闭f完，深深作了個(gè)揖。吾實(shí)乃驚之，氣之、喜之、無奈之呀。但吾按下心中竊喜：“望本小姐開恩，快獻(xiàn)歌一首，吾就放你一馬，不然，有活罪等你消受！”她理虧之下只得扯開五音不全的“鴨”嗓，唱了起來“鐵呀么鐵哥們，這些小錯(cuò)全不要放心上，你就莫再生氣了，啊啊啊啊，放我一馬吧！”吾聽罷，一個(gè)沒忍住，兩人一起笑噴了。“哈哈哈……”

班有棟梁阿胡，天天歡笑不絕于耳。

六年級(jí)作文(篇3)

每當(dāng)我們走過面包店時(shí)，肯定都會(huì)被那噴香的面包所吸引。那香氣沁入你的心脾，使你垂延三尺。

今天，我和同學(xué)們都當(dāng)了一回面包師。上課了，老師打開電腦為我們展示了許多面包圖片，那些面包造型獨(dú)特，色彩鮮艷，看得我眼花繚亂。老師見我們看得都津津有味，便宣布讓我們自己也當(dāng)一會(huì)面包師。

開始制作面包了，同學(xué)們都拿出了橡皮泥，做了起來。我先拿出了一團(tuán)粉紅色的橡皮泥，把它搓成了一個(gè)圓形，壓扁后，當(dāng)作烏龜?shù)纳眢w。再把一團(tuán)白色橡皮泥按剛才的做法，做成了烏龜?shù)念^。接著，我又用少許的黑色搓成兩個(gè)圓形，粘在烏龜?shù)念^上，成了它的眼睛。我還用藍(lán)色的橡皮泥搓成長條，分成長度相等的四段，用其中一頭在桌子上按了按，再用另一段捏尖，把做好的四段粘在龜殼邊。最后，我又用塑料小刀在龜殼上劃出了條紋。一只可愛的小烏龜就做成了。緊接著，我又拿出一團(tuán)綠色橡皮泥把它按在樹形模具上，把多余的橡皮泥拿掉，再把模具輕輕往上一提，一棵蒼翠欲滴的樹就做好了。我又用同樣的方法把橙色的橡皮泥按在模具上初中，制成了一條狗。我給我的杰作取了一個(gè)名字，叫“龜狗賽跑”。再看看別的同學(xué)，有的正在專心制作，還有的同學(xué)則三五群地一起討論介紹自己的作品。

這時(shí)，老師喊了一聲“?！?。原來該展示自己的作品了。

第一個(gè)展示的是孫翊倫的“老鼠偷桃”，他把白色的彩泥搓成了圓形，嵌入粉色的彩泥，還用綠葉襯托，看起來像一個(gè)新鮮的水蜜桃。旁邊還有一只小老鼠虎視眈眈地盯著桃子，仿佛恨不得跑過去，咬一口。他的設(shè)計(jì)可真有趣。

如果要評獎(jiǎng)，我覺得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)就應(yīng)該歸樓明霞。她作品的主題是“5.12”。目的是為了紀(jì)念在四川地震中死去的中國同胞。只見盤子上的愛心一層一層的，表示在地震發(fā)生后，我們中國人團(tuán)結(jié)一心的象征，真佩服她的想象力?。?/p>

這一次，我當(dāng)了一回面包師感到非常快樂。

六年級(jí)作文(篇4)

昨晚，得知去秋游消息的我，一點(diǎn)都不興奮，因?yàn)槿サ氖菤g樂谷————熟悉得不能再熟悉的地方。拖拖拉拉來到學(xué)校，無精打采地出門，卻不知為什么，上車后卻覺得歡快，唱著小曲，給媽媽發(fā)短信，媽媽說我即興寫的短信，組織很好，文采也很好。到了歡樂谷，興致又漸漸黯淡，我們第一去的是“雪山飛龍”，懷揣著忐忑不安的心情去了，找到了靠譜搭檔，希望能度過這恐怖的時(shí)刻。坐好，我們兩個(gè)緊緊地抓著對方的手，生怕座位分裂，果真，在這個(gè)項(xiàng)目里，不僅有360度旋轉(zhuǎn)，還把人直接掛在空中，長達(dá)幾秒。不過坐完之后，卻覺得又刺激又自豪，以往看到這個(gè)項(xiàng)目，想都不敢想，直接躲開，沒想到這次竟然鼓起勇氣玩了一次。

還有一個(gè)項(xiàng)目叫“雪域雄鷹”更恐怖，這次我沒敢去，下次一定要去試試。還有一個(gè)令我十分自豪的項(xiàng)目，就是“完美風(fēng)暴”它是一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)椅和360度擺錘組成，最酷的一個(gè)動(dòng)作就是擺錘轉(zhuǎn)到最頂部，座椅也朝下，整個(gè)人處于一個(gè)趴著的`動(dòng)作，而且還很容易讓人感覺會(huì)掉下去，我坐在第一排，直接看到下面，感覺好爽。我聽到旁邊導(dǎo)游哥哥說，下次再也不玩了，小屠在我旁邊叫，我真不明白她在叫什么，不過是為了增加氣氛。其實(shí)還是很好玩的，我下來之后還想再玩一遍。玩了兩個(gè)從來不敢玩的項(xiàng)目，其實(shí)覺得好刺激，好自豪，總之就是一個(gè)字：爽！我們還玩了激流勇進(jìn)，把我全身都搞濕了，從很高的地方?jīng)_下來，那時(shí)噴起的水花太壯觀了，把小船都淹沒了，其實(shí)本來還沒濕，就是我們班的人在上面投幣噴我們水，水才全部進(jìn)衣服了，要不然根本沒事。幸好我有先見之明，帶了衣服。

還有王老師也玩了，她們來的時(shí)候，我們就朝她們噴水，她們都說第一遍還沒濕，第二遍就被我們噴濕了。Ms。Liu還找我們借褲子換。玩了這么多快速游戲沒暈，竟然在旋轉(zhuǎn)杯那兒被打敗了，底盤再轉(zhuǎn)，我們也在轉(zhuǎn)杯子，幸好芳子老師來叫我們走，我們才提前停止，要不然，我說不定要吐呢！這次午飯也改進(jìn)了：第一，有餐廳；第二，不再是盒飯了，還挺正式，發(fā)個(gè)餐票，挺不錯(cuò)的。

今天覺得還是很值的，玩得爽極了，其實(shí)我覺得，以后應(yīng)該敢于嘗試，因?yàn)槟茏屇阃?，頂多是刺激點(diǎn)兒嘛。我嘗試了很多沒玩過或者以前不敢玩的項(xiàng)目。自豪哎，興奮哎，刺激哎，爽哎！

六年級(jí)作文(篇5)

“大家知道我們中國的國球是什么嗎？”大家被這個(gè)問題弄得一頭霧水，老師微笑著說，“是乒乓球。今天，我們要玩一個(gè)乒乓球顛球接力大賽，首先，我們要有一個(gè)目標(biāo)，老師已經(jīng)定好了，三人總合50下?！?/p>

“哎！50下啊......當(dāng)然，對我這個(gè)高手來說，不算什么?！蔽矣行┌谅卣f?！皯{你啊......”劉婷不屑道。

“我就不信憑我還達(dá)不到這個(gè)目標(biāo)，你看著，哥可是有利狂瀾的能力的！”我惡狠狠地瞪了劉婷一眼。

“咳咳！比賽開始！順序是：嘉瑤、劉婷、溫越。由于有兩名女生，所以，女生有額外的嘗試機(jī)會(huì)?！?/p>

嘉瑤第一次上場，成績.......4個(gè)……

“??！才4個(gè)，我肯定是拖后腿的料......”嘉瑤的自信被擊潰了，趴在桌子上不肯起來。在大家的再三鼓勵(lì)下，嘉瑤終于有勇氣再次拿起球拍，顛了8個(gè)。

而劉婷也不負(fù)眾望，顛了21下，和嘉瑤的加起來，也有29個(gè)了。

“到我了啊.......”我自言自語地說，很快，我臉上掛起了勝利的微笑。

“三十七！三十八！三十九！溫越顛了三十九下！勝利嘍！”劉婷歡呼起來，教室里的氣氛一下子變得熱鬧起來。

老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)?，F(xiàn)在增加難度，100個(gè)?！?/p>

“什么??？”聽到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這一段話，猶如一道晴天霹靂，狠狠地霹在我們的心頭，大家都說著“不可能?！?00個(gè)？開玩笑！我這么厲害的人物都沒有把握??！”“算了，試試吧?！蔽覠o可奈何地說。不試不行啊.......

“嘉瑤，上！”我推了嘉瑤一把。嘉瑤全神貫注地看著球，仿佛球有魔力一般，將嘉瑤的眼神死死吸引在上面。“成績：19！”嘉瑤竟然超水瓶發(fā)揮，這讓我們驚喜萬分，同時(shí)也看到了勝利的曙光。

......

“劉婷，成績：10?！本谷话l(fā)揮失常了，她垂頭喪氣地回到了位置上。

我此時(shí)的心情已經(jīng)不能用“復(fù)雜”來形容了，真是感覺壓力山大??！

“什么??？這是......劉婷才10下啊......那現(xiàn)在加起來還是29下啊......100減29等于多少啊，這......“

我已經(jīng)接近崩潰了，不禁苦笑起來，同時(shí)，我也下了狠心，拼了！

.......

“六十九！”劉婷已經(jīng)尖一叫起來，“七十，七十一！”

“耶！我們成功啦！多虧了溫越！”大家歡呼起來，享受著這來之不易的勝利。

教師評語：溫越的作文重重難關(guān)滿滿透出一股自信的力量，很棒！文章語言雖然沒有把顛球時(shí)的動(dòng)作具體化，但概括一性一很強(qiáng)，以心理描寫為主，睹真物，抒真情，把課堂氣氛展現(xiàn)得淋一漓盡致！希望你永遠(yuǎn)那么自信！

六年級(jí)作文(篇6)

汽車是我們出行時(shí)必不可少的交通工具，每當(dāng)看到別人坐車時(shí)，我就特別羨慕夢想自己家也應(yīng)擁有一輛車。這個(gè)夢想在這個(gè)星期就要實(shí)現(xiàn)了！

星期天早晨爸爸說：“我們今天下午去買車。”我聽了激動(dòng)地快要發(fā)狂了，高興得連飯都吃不下去。媽媽聽了，扔下飯碗，三步并兩步?jīng)_上樓，打開電腦，搜搜看各種品牌的車子。過了一會(huì)兒爸爸上來了，媽媽說：“我們就買東風(fēng)悅達(dá)起亞的車吧，網(wǎng)上對這個(gè)牌子的車評價(jià)很高。”爸爸聽了頻頻點(diǎn)頭。

我獨(dú)個(gè)兒在樓下看電視等待著下午的到來，一會(huì)兒嫌時(shí)間過得太慢，一會(huì)兒嫌廣告時(shí)間太長。

時(shí)間一分一秒地過去了，下午終于到了，我?guī)缀跏翘ボ囌镜?，那激?dòng)的心情無法用語言表達(dá)。大約行了1小時(shí)吧，就到了東風(fēng)悅達(dá)起亞4s店。

4s店很大，像一個(gè)廣場里面的款式多樣，看得我目不瑕接，多得數(shù)不勝數(shù)。爸爸兩眼放光，這邊看看，那邊看看；媽媽看得眼花瞭亂，突然“哇！”地一聲把他倆嚇到了，那是誰呢？當(dāng)然是我這個(gè)小滑頭嘍。我完全陶醉在了這情境中，享受著這幸福的味道。爸爸咳了兩聲說：“孩子他媽，我記得我們是來買東風(fēng)悅達(dá)起亞的轎車吧?！眿寢屨f：“哦！是呀，不過我忘了告訴你，那句話的保質(zhì)期只有10分鐘?！卑职致犃嘶鹈叭?，不過，他是不敢招惹媽媽的，所以他只能忍氣吞聲。

走了一會(huì)兒，有一位店員過來了，他對爸爸說：“先生，您要不要看我們店里的新車，這輛車子，不僅配制高，價(jià)格也很低，開起來特別舒服，絕對合您的心意?！眿寢屄牶髥枺骸笆裁聪盗械?？”店員說：“這輛車是東風(fēng)悅達(dá)起亞越野車。”為了方便看到這輛車，店員把我們領(lǐng)到了車旁，然后走了。經(jīng)過很長一段時(shí)間，爸爸媽媽討論好了，決定買下這輛車。

在回家的路上，我們一家人都很開心，因?yàn)槎嗄甑脑竿K于實(shí)現(xiàn)了。

六年級(jí)作文(篇7)

今年假期，我去了美國，感受了別樣的異國風(fēng)情。你想知道我去哪里玩了嗎?那就接著讀吧!

暑假的前兩周，我就把暑假作業(yè)寫完了。老爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，說：“兒子，我?guī)闳ッ绹?”我欣喜若狂，高興的都快跳到云上去了。

出發(fā)那天，我們一家人興沖沖地來到咸陽機(jī)場，登上飛機(jī)。幾個(gè)小時(shí)后，我們抵達(dá)了本次旅行的第一個(gè)中轉(zhuǎn)站——上?！，F(xiàn)在，我總算知道了路線：原來，我們先從咸陽出發(fā)到上海，然后從上海飛到韓國，再從韓國飛到紐約，最后，飛向我們的終點(diǎn)——邁阿密!

到邁阿密的時(shí)間可真長啊!花了我們兩天的時(shí)間。

抵達(dá)邁阿密后的第二天，我們就前往世界上最大的迪士尼樂園——奧蘭多迪士尼樂園。真是開心!

這個(gè)迪士尼樂園總面積達(dá)124平方公里，擁有四座超人型主題樂園，分別為：迪士尼——未來世界，迪士尼——?jiǎng)游锿鯂?，迪士尼——好萊塢影城，迪士尼——魔法王國;兩座水上樂園;32家度假飯店以及784個(gè)露營地。因?yàn)檫@次旅游時(shí)間有限，所以我們只玩了三個(gè)園區(qū)。其中，我記憶最深刻的是迪士尼——未來世界，里面的“宇宙無重力過山車”真是太刺激了，仿佛我就在宇宙中!

幾天后，我們又來到了肯尼迪航天中心(又稱N.A.S.A)，在這里我體驗(yàn)了模擬火箭升天，那一刻，我感覺一塊大石頭壓在我的胸上，幾近窒息!

一個(gè)月之后，我又回到了中國，但我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)令我感受很深的暑假：因?yàn)槲乙娮R(shí)了廣闊的世界，看到了科技的日新月異，樹立了“我要擁抱世界”的堅(jiān)定的`信念。

六年級(jí)作文(篇8)

動(dòng)物和人一樣，有自己的愛憎，有自己的智慧，也有自己的情懷。它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界。本周，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)第七組課文，在感受動(dòng)物的可愛、聰慧、善良的同時(shí)，發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的真摯感人的故事，讓我和同學(xué)們的心靈受到了一次次的震撼。同時(shí)，也勾起了我深深的回憶。

那是我上小學(xué)時(shí)的事了。那時(shí)候的農(nóng)村，家家戶戶都養(yǎng)雞，每年養(yǎng)上三兩只到十來只不等，有的是自家老母雞孵的，有的是從街上買的，等把雞養(yǎng)大能下蛋了，再把下的蛋賣掉換成錢，也可算作是一年的一筆收入。也有條件較好的人家，偶爾留下幾個(gè)雞蛋，給老人和小孩子吃。那一年，母親買了幾只小雞仔回來，白的、黑的、花的、黃的，就像一個(gè)個(gè)小絨球在院子里滾動(dòng)，可愛極了。我在家排行老大，自以為懂事早，還在上小學(xué)的我自覺地幫助母親承擔(dān)起了管理小雞的任務(wù)。我找來一個(gè)籃子，墊上一些麥秸，就算是小雞溫暖舒適的“家”了。白天，我把小雞一個(gè)個(gè)從籃子里放出來，就讓它們在院子里活動(dòng)。囑咐母親一定要關(guān)好門子，別讓小雞跑出去。早上和中午上學(xué)之前我把小雞要吃的米粒兒、喝的水準(zhǔn)備好，放在墻根下。晚上放學(xué)回來，小雞也該宿窩了，我再把它們一個(gè)個(gè)抓到籃子里去，掛在高一點(diǎn)的地方，主要是防晚上什么東西來傷害小雞。一來二去，雞子們真拿我不當(dāng)外人了，放學(xué)回到家，一進(jìn)家門，十來只小雞便嘰嘰嘰嘰地跑到我的腳根，仰著頭等我喂食。我一把米撒下去，它們便頭也不抬地?fù)屍饋?。我蹲在旁邊，看著他們貪吃的憨樣，伸手?dòng)動(dòng)這只，摸摸那只；把這只捧在手心里，把那只故意弄它個(gè)兩腳朝天，再讓它自己爬起來。當(dāng)然，也少不了被拉個(gè)滿手雞屎的“好時(shí)候”------

在我的精心照料下，小雞一天天長大，籃子已經(jīng)“住”不下了，得趕緊考慮給雞子們換“新居”了。這確實(shí)成了一件難事，倒是有一個(gè)現(xiàn)成的雞窩，可那是給“成雞”住的，這半大不小的雞子住那里顯得太大了。正在全家人犯難的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，以前農(nóng)村每家每戶的堂屋正門左邊墻上都設(shè)立一個(gè)供奉“老天爺”的地方，前面支一塊水泥板放供品。我驚喜地看見，只要把這塊水泥板下左、右、前、后用磚頭一擋，雞子們不就又有“家”了嗎？雖然覺得有些不是太合適，但在找不出更好的地方的情況下，全家人也只好默認(rèn)了，在我的操作下，從此，雞子們也住上了一座坐北朝南的“陽光小屋”。

一切相安無事，直到那年冬天，我的小妹得了一場大病，渾身腫得衣服都脫不下來。趕緊四處求醫(yī)，吃藥、打針、輸液。誰都知道，病來如山倒，病去如抽絲。心急的母親躲著醫(yī)生，不知從哪里請了一個(gè)“半仙”，母親說“兩手治吧，兩手都要硬”。沒想到，“半仙”說的就是“仙”話，她的一句話，讓我們?nèi)叶俭@呆了，說什么“你們家老天爺?shù)牡乇P受到侵犯了?！?，這么一說，我們就順著她的“仙”話去排查。難道是說那個(gè)臨時(shí)“雞窩”的？當(dāng)初不知怎么的，也覺得不合適，但沒辦法呀！現(xiàn)在不管是不是，既然想到了它，還等什么，趕快彌補(bǔ)過錯(cuò)吧。我們連夜給雞子們“喬遷”了新居。說來也怪，也不知是妹妹的病就該好了，還是------反正第二天開始，妹妹的病一天比一天好轉(zhuǎn)，沒有幾天，徹底出院了。從此，這件事也罩上了一層神秘的色彩。

天有不測風(fēng)云，雞有旦夕禍福。第二年春天，眼看著這些小雞長成大雞，眼看著就會(huì)下蛋了，沒想到發(fā)生了一場雞瘟，一只蘆花雞橫遭不幸，沒躲過這場“劫”，中風(fēng)，“偏癱”了，兩條小腿從關(guān)節(jié)處折過來，和大腿重合，再也直不起來，它，不會(huì)正常走路了，直接來了個(gè)生活不能“自理”。望著這只可憐的小雞，我的心難受極了，今后它可怎么活動(dòng)？怎么找食？怎么宿窩？我清楚地看見，蘆花雞的眼睛里也蒙上了一層水霧。這可怎么辦？母親建議干脆把它賣了算了，省得看著它可憐。我硬是哭著抱著蘆花雞不松手，決心要把蘆花雞來飼養(yǎng)。為了避免被別的雞子踩踏、欺負(fù)，我特意在院里的柴草垛里掏了一個(gè)窩，算是給蘆花雞的“獨(dú)居”小屋。晚上，我親手把蘆花雞抱進(jìn)去，用一塊木板擋住窩口。早上，我再把蘆花雞抱出來，放在太陽底下，端來特意給它準(zhǔn)備的雞食，水。晚上，再抱進(jìn)去，早上，再抱出來。如此循環(huán)，我像照看嬰兒一樣照看著這只蘆花雞。然而，實(shí)在是受著“病痛”的折磨，再加上長時(shí)間的不活動(dòng)，兩條冰冷的腿已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，整個(gè)身子瘦得也只剩下一把毛了?？墒怯幸惶?，當(dāng)我又一次去給它喂食時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在蘆花雞瘦弱的身子底下，躺著一個(gè)小小的雞蛋，一個(gè)比普通雞蛋都要小的雞蛋。我不相信自己的眼睛，揉了揉，不錯(cuò)，是雞蛋！我像中了大獎(jiǎng)一樣，手中揚(yáng)著雞蛋，喊著叫著給母親報(bào)告。高興的日子還沒過幾天，我越來越發(fā)現(xiàn)，蘆花雞進(jìn)食越來越少了，到后來，眼睛也懶得睜開了。我抱著蘆花雞，喊著哭著，生怕它再遭不幸。然而，蘆花雞終究沒好起來，它，死了。我的心里像被抽走了什么東西似的，空了。

直到現(xiàn)在，又想起了它，我的心里還是空落落的。

六年級(jí)作文(篇9)

樓下的院子里，種了一棵大樹。一棵不知名的大樹，一直那么綠。

我躺在了那棵大樹下面，看見樹上鳥巢（ｃｈáｏ）里剛從蛋殼中爬出的小鳥在不停地叫；樹梢葉子上的小毛毛蟲，在品嘗鮮美多汁的葉子；身旁的草叢中，小草在不停地生長；還聽見在樹的另一頭，也就是我看不見的那一面，有樹葉不小心從枝頭落下，感覺到疼痛的呼喊；我聞到，在小草扎根的地方，在螞蟻打洞的地方，有泥土的芬芳；還聞到，在草叢中毛毛蟲爬過的地方，在花枝叢中，是那么的清香……忽忽悠悠地，我的眼前一片漆黑，是……睡著了嗎？

再次睜開眼睛……?。∥易兂闪艘豢脴洌〈_切地說，是變成了樓下院子里的那棵不知名的大樹！變得很高大，可以仰起頭，看天、看云、看太陽；也可以弓下腰，看花、看蟲、看小草；還可以平視自己的“頭發(fā)”，看枝、看葉、看鳥巢。我現(xiàn)在就好像是剛出生的嬰兒，對什么都無比好奇，看什么都無比新鮮。突然覺得腳下一陣疼痛，我彎下腰，哦，原來是一只小蟲，一只看上去黑糊糊的小蟲，正在大口大口地吃著我的根，我想它一定非常餓吧！看著看著，我忘了疼……突然一只大蟲子爬了過來，一口就把它吃掉了，然后繼續(xù)趕自己的路。而我呢，在一旁看得心驚肉跳。天上的云一片片，有的像小羊，有的像兔子，還有的像是一條繩子，細(xì)細(xì)的一條，從天的這邊，穿到天的那邊，把天分成了兩半兒。地上，草兒綠得發(fā)亮，花兒紅得似火，還有一些花色的小蟲，為它們作裝飾（ｓｈì）。

我醒了，天還是那么藍(lán)，樹還是那么綠。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也不可能忘記，我曾經(jīng)變成過一棵樹，哦！不，是在夢中，夢中我變成過一棵美麗的、高大的大樹。

六年級(jí)作文(篇10)

大年三十的夜晚，我與爸爸、老媽到外婆家吃團(tuán)圓飯，外婆家可熱鬧了，有舅舅、舅媽、小姨，還有姐姐等人。團(tuán)圓飯開始了，桌子上好大一桌子菜，有香腸、臘肉、兔丁、板鴨等菜，外婆一會(huì)兒端出一盤紅燒排骨，代表著大家的日子過的紅紅火火。外公一會(huì)兒端出一盤糖醋魚，代表著年年有余。一會(huì)兒舅舅端出一盤湯圓，說：“祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓過新年?！?/p>

年夜飯開始了，大家都舉起杯子，“祝愿大家新年快樂！”我與姐姐“祝愿外公、外婆身體健康！萬事如意！”外公、外婆也舉起酒杯“祝愿我與姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天向上！”我與姐姐“祝愿爸爸、老媽、舅舅、舅媽還有小姨工作順利！馬到成功！”桌子上我最喜歡的是紅燒排骨，我吃得津津有味，爸爸說：“真棒！吃得一掃而光。”

后來我們就說說笑笑，你一杯我一杯，互相祝愿。

雖然團(tuán)圓飯結(jié)束了，但它的美好情景永遠(yuǎn)留在我心中。

六年級(jí)作文(篇11)

說起江濱，大家一定都很熟悉吧！清澈的小河，霓虹燈，高大挺拔的樹爺爺，翩翩起舞的柳樹姑娘，綠茵茵的草地……

暑假里，我同媽媽和妹妹到江濱公園玩，那邊的風(fēng)景別提多美了！想到這里，我真迫不及待給你介紹下美景和趣事！

到了江濱，停下車，首先映入眼簾的是一個(gè)用植物擺成的四個(gè)大字：江濱公園。四個(gè)字工工整整沒有一絲雜草，鮮艷的綠色更襯托出它的美。往回看，一個(gè)巨大的地球儀擺在中央，五顏六色的霓虹燈把它的輪廓裝扮得更加醒目，更加美麗。在它的周圍有幾個(gè)鐵的小球，人影一照猶如哈哈鏡一般，真是可愛！可愛？那也不如小河妹妹可愛。你看它，時(shí)不時(shí)搖擺著身子，更了不起的是它把整個(gè)江濱公園倒映在水中，雖然是在水中，但江濱公園依舊是那么漂亮，那么完美。微風(fēng)一來，站在河岸上的.柳樹姑娘可神氣了，在文風(fēng)中展示它的舞姿，嘿！還真沒吹牛，跳的真是不錯(cuò)！還有像警察一般排列的霓虹燈，五顏六色，鮮艷奪目！

突然，妹妹的一聲呼喚聲喚醒了正陶醉在美景中的我。不知妹妹在交換什么的我向四處張望，哦，原來是竹蜻蜓啊。為了獲得妹妹的笑容，我買了一根竹蜻蜓親自玩給妹妹看?！帮w咯”我叫著，飛得真高真遠(yuǎn)。妹妹看了，從我手中奪回竹蜻蜓，連我要教她怎么玩都不肯，就直接玩起來了。你還真別說，飛得真遠(yuǎn)——一分米，飛得真高——二分米。為了幫她撿竹蜻蜓，我這老腰都快斷了。我這妹妹還真喜新厭舊，一看到電動(dòng)玩具車還一定要我載她，我往廣場中央一看，都是比我小的小孩子，不過，為了妹妹我豁出去了，騎上車，開始走。這方方正正的格子路，真是讓人震蕩，此時(shí)，我心想：這該死的十分鐘趕緊過，越快越好，車終于停了，我的腳也麻了。妹妹開心了，我都要累死了！

雖然這次江濱一游很累，但是卻讓我領(lǐng)會(huì)到了南靖的好風(fēng)景，呼吸到了彌漫著花香的空氣，還讓妹妹開心了！謝謝你，美麗的江濱公園！

六年級(jí)作文(篇12)

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。

做一名老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任就具有這些特點(diǎn)，每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，她會(huì)及時(shí)和我們談心，讓我們平復(fù)自己的心情，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度回到原來認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí)，他們能輕而易舉地回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí)，他們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，不厭其煩地講通講透為止。

之所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，是因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己學(xué)生離開學(xué)校，在每個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己學(xué)生離開學(xué)校，看見他們成功的建起自己的事業(yè)；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的操場，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)；當(dāng)看到他們擁有和睦的家庭……這種感覺就像看見自己家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福，也是我立志當(dāng)老師的原因。

為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，博覽群書，增加自己的知識(shí)面。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而去努力。

六年級(jí)作文(篇13)

一直以來，暖暖都認(rèn)為自己是全班最優(yōu)秀的女生。左不過是因?yàn)槊看握Z文考試占據(jù)榜首的都是她，而且對自己的長相頗為滿意——圓圓胖胖的臉，大大的杏仁眼，紅潤的嘴唇。為此，她的班上誰也看不起，可就在這個(gè)學(xué)期來了一個(gè)新同學(xué)，一下子就把暖暖的氣焰打垮了。

她叫童話，長得真如童話一樣美麗，擁有著瓜子臉、丹鳳眼，還有令所有女生羨慕的修長身材。當(dāng)她站在講臺(tái)上作自我介紹時(shí)，暖暖忽然有了一種失落感，就像積攢了已久的東西忽然消失得無影無蹤。童話的美貌，讓鄰班的女生都嫉妒得眼紅。

下課后，她對好朋友小彤說悄悄話：“我看啊，那個(gè)童話也就是個(gè)繡花枕頭——中看不中用。期中考試的桂冠一定是我的！”小彤遲疑了一會(huì)說：“她看上去并不好打敗啊……不過最近我聽說了，學(xué)校要舉行一次模特秀，她也要參加，不如趁這個(gè)時(shí)候給她一個(gè)下馬威。”“好主意！”暖暖拍手稱贊。為了參加這次比賽，暖暖57公斤的體重得像童話一樣瘦，可當(dāng)她聽說童話只有43公斤時(shí)，便一下子泄氣了。小彤對她說：“要不，你去吃瀉藥？聽說拉肚子也可以減肥?！迸q豫了，可一想到模特秀，便一口答應(yīng)了下來。

時(shí)間飛快，眨眼就到了大賽那天。暖暖滿心歡喜地穿上了短裙，但是她的上場，并沒有引來一片歡呼，反而聽到了幾句刺心的話：

“這是誰?。窟@么胖？”

“她呀，聽說原來有57公斤呢，臨時(shí)吃瀉藥，才弄得這樣。”

“效果也不好啊，怎能和我們的童話比呢？”

“就是?！?/p>

暖暖強(qiáng)忍著眼淚，慢慢地退場，緊接著的`童話，讓全場一片沸騰。毫無疑問的，童話贏了，她穿的那一襲長裙在暖暖看來是多么的刺眼。回家后，她把讓她丟眼的衣服甩進(jìn)了衣柜最底層。暖暖徹底放棄了改變，重又做回了那個(gè)胖乎乎的自己。她在日記本里寫下了這樣一句話：

我很難過沒能拿第一，但我也知道了，外表，只是一層皮罷了，隨著時(shí)間而老去。順其上天的自然，做真實(shí)的自己，無須刻意地做作、改變什么。

自然，最好。

六年級(jí)作文(篇14)

一大早，太陽好像來的有點(diǎn)晚了，太陽輕輕的拉上了冬天的窗簾，落下了細(xì)小的斑點(diǎn)。我推開一扇木門，瞳孔里頓時(shí)充滿了白雪。不知道什么時(shí)候，世界已經(jīng)被雪包裹，美得無可挑剔。雪是冬天最神圣的精靈，為嚴(yán)冬靜靜地演奏著華麗的音樂，充滿了沉默中蘊(yùn)含的深情。

整個(gè)世界都是漫天飛舞的雪花，雪花在樹木、房屋和大地上覆蓋了一層白色的棉衣，到處都是白色的。漫天飛舞的雪花，像羽毛，像玉屑，輕輕落下。它們在天空中起舞，輕如煙，柔如柳絮。它們是那么純凈，晶瑩剔透；它們是那么輕，那么輕，那么安靜。每一片雪花都像一首悠揚(yáng)清新的曲子，像一首輕快和諧的詩。漫天飛舞著雪花，地上鋪著柔軟的白色地毯。天地同，蒼穹無邊。不遠(yuǎn)處，一束雪花在樹枝上盛開，這真的是“就像春天的大風(fēng)，在夜里吹來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”！遠(yuǎn)處，常青的松柏如冰雕玉雕的寶塔。

雪停了，我和小伙伴們手拉手，歡快地跑進(jìn)雪里。在雪地里?！巴?！我們尖叫一聲，雪真的白了，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；雪下得很大，覆蓋了整個(gè)地面。我們邁著艱難的步伐來到雪地中央，從雪地上抓了一把雪，圍攏起來，相互追逐，不停地相互投擲。沒過多久，我就變成了雪人?！币?，二，三，四，五.“我只聽到噼里啪啦的聲音和一串像鈴聲一樣的笑聲。

我喜歡冬天的純潔、寧靜和美麗。妝玉成的世界就像墜入塵埃的仙境，是那么的與眾不同。冬天，沒有艷麗的色彩，也沒有妖嬈的風(fēng)景，而是以一種簡單的姿態(tài)，表演著不同的五彩繽紛的季節(jié)。

六年級(jí)作文(篇15)

“有的人活著，他卻已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！标翱思业脑?，帶給我極大的震撼。

岳飛，一代名將，驍勇善戰(zhàn)，對朝廷忠心耿耿，為國家日夜操勞?！澳乳e，白了少年頭，空悲切……”如此豪情，何等英雄！但是，一個(gè)時(shí)代，可以出現(xiàn)英雄，同樣，也可以出現(xiàn)小人。貪戀金銀，這一代臭名昭著的賣國賊——秦檜，他動(dòng)用肚子里的壞水，殘忍地將一位立志精忠報(bào)國的將軍折磨至死。

不過，明白人都曉得，岳飛雖然死了，他的精神卻將永遠(yuǎn)存在；而秦檜，他的靈魂早已被榮華富貴侵蝕，只是行尸走肉了。一個(gè)不為國家盡忠的人，怎么說他富裕？一個(gè)心靈不美好的人，再富，又有何用？看，今天，他只能永遠(yuǎn)跪在岳飛的墓前，遭世人唾罵，毫無顏面可言。

還有董存瑞。他，一名普通的紅軍戰(zhàn)士，他，為了千千萬萬的戰(zhàn)士，為了革命戰(zhàn)爭的勝利，他犧牲了自己，毅然用手托起炸藥包，在橋倒的那一刻，自己灰飛煙滅，尸骨無存。他死了，但是他的名字，卻在一代又一代的中國人的心里生了根。在烈士碑上，他的名字，定是他畢生的驕傲。

與他相反的是王明。為了表現(xiàn)出他的偉大與正確，他竟然以國家存亡為籌碼，努力地壓榨毛澤東，甚至為了證明毛澤東的錯(cuò)誤，他還把正確的向北路線改了，轉(zhuǎn)為了向南，才迫使紅軍開始大長征。為了革命著想，一直不是他努力的目標(biāo)。

“生，我所欲也，義，亦我所欲也，兩者不可得兼，舍生而取義者也?！笔前?，像岳飛，像董存瑞，他們雖死，卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，備受崇敬；而像秦檜，像王明，他們活著，又有什么意思呢？

童年的發(fā)現(xiàn)讀后感500字

請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的童年的發(fā)現(xiàn)讀后感，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新。閱讀一本好書，就像愛充滿了整個(gè)世界，我想您對作者寫的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得。有時(shí)候想做到真正理解書的內(nèi)容，是可以通過讀后感來加深印象的。

童年的發(fā)現(xiàn)讀后感(篇1)

今天，我們學(xué)習(xí)了俄國作家費(fèi)奧多羅夫的《童年的發(fā)現(xiàn)》，這篇課文講的是作者在童年時(shí)的一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)敘述了作者發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。

作者那種求知若渴的精神和他那驚人的想象力讀后我很受啟發(fā)。他之所以在童年就會(huì)有這個(gè)發(fā)現(xiàn)，主要是由于：第一，敢于提問；第二，反復(fù)思索；第三，斗膽勇敢想象。在日常的糊口中，我們也要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，碰到問題要善于動(dòng)腦，斗膽勇敢思索，更重要的`是要有勤奮鉆研和堅(jiān)持不懈的精神。世界對于我們來說是布滿神秘的。小時(shí)候，我對什么都感到好奇，喜歡看《十萬個(gè)為什么》，還常常跟在爸爸、媽媽身后問一些八怪七喇的問題：好比人是從哪里來的？火箭怎么能升上天空？

什么是原槍彈？為什么一年要分春夏秋冬？這些問題經(jīng)常使爸爸、媽媽都目瞪口呆，他們被我問住了答不上來時(shí)顯得很狼狽，有時(shí)就胡亂編個(gè)謎底搪塞過去，我也就似懂非懂地相信了他們。通過學(xué)習(xí)《童年的發(fā)現(xiàn)》，我懂得了一個(gè)道理：科學(xué)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè)，來不得半點(diǎn)馬虎和虛假。

曾經(jīng)聽說，人類是由猿進(jìn)化而來的。可我曾看過聞名生物學(xué)博士曹虎的一篇文章《人類是從哪里來的》，才知道人類的遠(yuǎn)祖到底是森林古猿仍是海猿，至今仍是一個(gè)謎呢！我想，長大后，我一定接過這根科學(xué)的魔棒，象費(fèi)奧多羅夫那樣弄清畢竟誰是我們的老祖先。

童年的發(fā)現(xiàn)讀后感(篇2)

學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》這一課使我感受最深的一句話是：世界上的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

課文主要寫了三個(gè)部分，第一個(gè)部分寫了我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律；第二個(gè)部分寫了從夢中思考→老師給出解釋→癡迷思索，想出答案；第三個(gè)部分寫了自己的思考得到了老師的證實(shí)。敘述了“我”九歲時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育規(guī)律這件事，最后得到證實(shí)。

世界上的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。這句話一語雙關(guān)，我的理解是有兩層意思，第一層，它講出了科學(xué)事業(yè)過程中的一些真實(shí)情況；第二層是指我用自嘲和幽默的方式安慰自己。

通過學(xué)習(xí)這篇課文，我發(fā)現(xiàn)了文中的這個(gè)小男孩很有智慧，雖然只上了二年級(jí)，但卻能思索出六年級(jí)才學(xué)的胚胎發(fā)育的規(guī)律。我要學(xué)習(xí)的'品質(zhì)不是其他，就是作者這種對自己的問題刨根問底的精神，以后我也要有事就問，把所有不懂的是找到答案。

童年的發(fā)現(xiàn)讀后感(篇3)

這幾天，不知怎么的，上午九點(diǎn)左右學(xué)校附近總起大霧。

叮鈴鈴刺耳的上課鈴聲響了，是數(shù)學(xué)課。老師的洞察能力比較強(qiáng)，很快就發(fā)現(xiàn)我們有些心不在焉，沒有上課的意思。我開始向外瞟著，不時(shí)看看老師，嘴上嘀咕著。霧愈來愈重，順著風(fēng)向西北方向彌漫著。很快它就籠罩了整個(gè)學(xué)校。教室的門開著，霧呼呼的往里灌，翻滾著涌進(jìn)教室，卻聚變成一小股水汽散降于地面。窗外僅僅距離十米的中教樓已經(jīng)看不出一絲痕跡了。終于下課了，我們可以在霧中盡情歡樂了！霧可真大呀！能見度大約只有三四米。我環(huán)顧四周，仿佛到了洶涌澎湃的大海中，翻騰的霧距我那么近。我奔跑起來，霧撲撲的打在臉上，這時(shí)便覺得涼嗖嗖的，像把冰渣敷在臉上一般。在霧中我有些茫然，我這是到哪兒了？鈴聲又一次響起，我循著鈴聲回到了教室。

霧終究是霧，在我們痛快的玩了一把后，它，悄然走了。

童年的發(fā)現(xiàn)讀后感(篇4)

今天我讀了一篇文章，叫《童年的發(fā)現(xiàn)》。

這篇文章主要講了“我”在九歲時(shí)，每天夜里做夢時(shí)都會(huì)飛行，他的同學(xué)也如此。他和同學(xué)一起去問老師，為什么夜里做夢時(shí)會(huì)飛行？老師只告訴了他們一點(diǎn)點(diǎn)人類的進(jìn)化，并說上了高年級(jí)就會(huì)學(xué)到這個(gè)知識(shí)。鄉(xiāng)下小孩都知道，母親懷胎9個(gè)月就會(huì)生下嬰兒，“我”絞盡腦汁地思考為什么是9個(gè)月。終于想出了眉目。上了高年級(jí)，上課時(shí)老師在講進(jìn)化論時(shí)，“我”想起了自己小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)，禁不住笑出來聲音，使“我”當(dāng)眾受到了懲罰。

“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)”。文中的這句話讓我想起了布魯諾，布魯諾不畏火刑，堅(jiān)定不屈地同教會(huì)、神學(xué)作斗爭，為科學(xué)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。1327年，意大利天文學(xué)家采科·達(dá)斯科里被活活燒死，他的“罪名”就是違背圣經(jīng)的教義，論證地球呈球狀，在另一個(gè)半球上也有人類存在。從這哥白尼的日心說，伽利略獻(xiàn)出了畢生精力。由此，他晚年受到教會(huì)迫害，并被終身監(jiān)禁。

篇文章我還體會(huì)到了作者是一個(gè)善于觀察，喜歡問為什么，并有著執(zhí)著的精神的孩子。我也有一些發(fā)現(xiàn)如：早上摘的花比下午摘的花早枯萎；玻璃是由很多個(gè)薄片構(gòu)成的（從我家的用玻璃做的茶幾的側(cè)面就可以看見）。寒假時(shí)我種了一個(gè)蘑菇，由于我沒有多問幾個(gè)問題，把蘑菇種在了水里，后來蘑菇爛了，這也讓我知道了問為什么的重要性。

學(xué)問學(xué)問，就是在學(xué)中問，問中學(xué)，才能擁有學(xué)問。古人稱學(xué)習(xí)為做“學(xué)問”，它是開啟知識(shí)的鑰匙，增長智慧的階梯。一切知識(shí)，一切創(chuàng)造發(fā)明，都是從提問開始的。

讓我們擁有一雙善于觀察、留心生活的眼睛吧！讓我們的生活變得豐富多彩，讓我們的學(xué)習(xí)變得愉快，只要我們用心去捕捉生活中的各種現(xiàn)象，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！

童年的發(fā)現(xiàn)讀后感(篇5)

今天，我們學(xué)習(xí)了俄國作家費(fèi)奧多羅夫的《童年的發(fā)現(xiàn)》，這篇課文講的是作者在童年時(shí)的一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)敘述了作者發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。作者那種求知若渴的精神和他那驚人的想象力讀后我很受啟發(fā)。他之所以在童年就會(huì)有這個(gè)發(fā)現(xiàn)，主要是因?yàn)椋旱谝?，敢于提問；第二，反?fù)思考；第三，大膽想象。在日常的生活中，我們也要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，遇到問題要善于動(dòng)腦，大膽思考，更重要的是要有勤奮鉆研和堅(jiān)持不懈的精神。

世界對于我們來說是充滿神秘的。小時(shí)候，我對什么都感到好奇，喜歡看《十萬個(gè)為什么》，還經(jīng)常跟在爸爸、媽媽身后問一些稀奇古怪的問題：比如人是從哪里來的？火箭怎么能升上天空？什么是原子彈？為什么一年要分春夏秋冬？這些問題常常使爸爸、媽媽都目瞪口呆，他們被我問住了答不上來時(shí)顯得很狼狽，有時(shí)就胡亂編個(gè)答案搪塞過去，我也就似懂非懂地相信了他們。

通過學(xué)習(xí)《童年的發(fā)現(xiàn)》，我懂得了一個(gè)道理：科學(xué)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè)，來不得半點(diǎn)馬虎和虛假。曾經(jīng)聽說，人類是由猿進(jìn)化而來的?？晌以催^著名生物學(xué)博士曹虎的一篇文章《人類是從哪里來的》，才知道人類的遠(yuǎn)祖到底是森林古猿還是海猿，至今還是一個(gè)謎呢！我想，長大后，我一定接過這根科學(xué)的魔棒，象費(fèi)奧多羅夫那樣弄清究竟誰是我們的老祖先。

童年的發(fā)現(xiàn)讀后感(篇6)

今天我讀了《童年的發(fā)現(xiàn)》一文，我覺得作者的發(fā)現(xiàn)很有趣。

作者發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。作者開始是夢中飛行，作者不知道為什么在夢中飛行？就去找老師，作者知道了夢中飛行，說明我們是在長身體。

我也有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了妹妹為什么這么蠢。有一次，媽媽在廳里教她做作業(yè)，我就在房間里做作業(yè)。我看見媽媽叫得她很辛苦，我就放下筆，走去教妹妹。我一邊教她，她一邊就在玩。我看見了，立刻罵她，她就說不會(huì)，當(dāng)時(shí)我氣得要命，我教了她這么久，她說不會(huì)。

第二天，她就走去跟她的表姐玩。我就叫她回去做作業(yè)，她卻不理我。我終于發(fā)現(xiàn)了她的缺點(diǎn)，就是喜歡和表妹她們在一起玩，就是兩個(gè)字“貪玩”。表妹也是那么蠢。

作者的發(fā)現(xiàn)和我的發(fā)現(xiàn)一樣有趣，作者發(fā)現(xiàn)有關(guān)胚胎的規(guī)律，而我就發(fā)現(xiàn)妹妹的學(xué)習(xí)態(tài)度。

童年的發(fā)現(xiàn)讀后感(篇7)

天，我們學(xué)習(xí)了俄國作家費(fèi)奧多羅夫的《童年的發(fā)現(xiàn)》，這篇課文講的是作者在童年時(shí)的一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)敘述了作者發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。作者那種求知若渴的精神和他那驚人的想象力讀后我很受啟發(fā)。他之所以在童年就會(huì)有這個(gè)發(fā)現(xiàn)，主要是因?yàn)椋旱谝?，敢于提問；第二，反?fù)思考；第三，大膽想象。在日常的生活中，我們也要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，遇到問題要善于動(dòng)腦，大膽思考，更重要的是要有勤奮鉆研和堅(jiān)持不懈的精神。

通過學(xué)習(xí)《童年的發(fā)現(xiàn)》，我懂得了一個(gè)道理：科學(xué)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?事業(yè)，來不得半點(diǎn)馬虎和虛假。曾經(jīng)聽說，人類是由猿進(jìn)化而來的?？晌以催^著名生物學(xué)博士曹虎的一篇文章《人類是從哪里來的》，才知道人類的遠(yuǎn)祖到底是森林古猿還是海猿，至今還是一個(gè)謎呢！我想，長大后，我一定接過這根科學(xué)的魔棒，象費(fèi)奧多羅夫那樣弄清究竟誰是我們的老祖先。

五年級(jí)作文800字范文十篇

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，保存作文相當(dāng)于對回憶的珍藏，好的作文可以讓老師記住你。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？以下是小編為大家收集的“五年級(jí)作文800字范文十篇”在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

五年級(jí)作文【篇1】

走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，歡迎我們的到來，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長細(xì)長的，像一只張開的手掌，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。

出了楓樹林，我聞到了一陣陣清香，循著香味，我突然想起，秋天里還有一種葉子是我喜歡的，那便是桂花樹的葉子。果然，過了幾個(gè)彎，一棵棵蒼勁挺拔的桂花樹，就這樣奇跡般地出現(xiàn)在我眼前，我抬頭看，桂花還像一個(gè)小姑娘一樣，羞答答地，躲在葉子后面，只悄悄地露出了半張臉，桂花樹上的葉子，密密麻麻呈橢圓形，它的邊是鋸齒形，全身都是綠色的，在陽光的照射下，呈現(xiàn)出翡翠色，我喜歡它，更喜歡它愛護(hù)花蕊，就像母親呵護(hù)自己的孩子。

在這些樹葉中，最有趣的還是銀杏樹的葉子，它也是綠色的，像一把扇子，又如一把大傘，上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋，因?yàn)榈搅松钋?，樹葉的邊有些枯黃，仿佛給它加上了花邊，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，會(huì)有許多銀杏樹葉從空中飄落，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，猶如一只只美麗的蝴蝶。

五年級(jí)作文【篇2】

說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)?，我的學(xué)習(xí)成績在年級(jí)名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生?？戳速Y料中對你作出的讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)的評價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的手拉手伙伴。不過，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！

山東省東營市勝利油田第２小學(xué)一年級(jí)四班成道涵今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們在學(xué)校里表演節(jié)目。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴。高老師還給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，那個(gè)魔術(shù)很神奇，至今我也不明白那條線是怎么穿過我的手的。最后，高老師還發(fā)給每個(gè)同學(xué)一份禮物——兩個(gè)精美的書簽。我今天過得很快樂。指導(dǎo)教師：高娟

五年級(jí)作文【篇3】

我不追求繁華的上海，也不向往古老的北京，我是地地道道的陜西人，我更愛陜西！

陜西是中華文明的重要發(fā)祥地之一。在這塊美麗而神奇的土地上，一代又一代三秦兒女自強(qiáng)不息、辛勤耕耘，創(chuàng)造了燦爛輝煌、舉世睹目的文明成果。陜西人為中華文明的創(chuàng)立、發(fā)展譜寫了重要的篇章。先后有周秦漢唐等十四個(gè)朝代在此建都。一代又一代陜西人在廣闊的舞臺(tái)上，上演了一幕幕精彩紛呈的歷史活??！

陜西的名勝古跡十分多，就讓我這個(gè)地地道道的陜西人來為你介紹吧！

秦始皇陵兵馬俑，位于距西安市臨潼區(qū)城以東的驪山之北。兵馬俑也就是制成的戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵形狀的殉葬品，現(xiàn)在已經(jīng)挖掘出三個(gè)俑坑。秦始皇陵兵馬俑修筑時(shí)間長達(dá)三十八年之久，是世界最大的.地下軍事博物館，也是世界考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一，被譽(yù)為八大奇跡。

華清池，位于西安臨潼驪山腳下北麓，是中國著名的溫泉?jiǎng)俚?。華清池融人文歷史和自然景觀于一體，景區(qū)仿唐建筑大氣恢宏，園林風(fēng)光別具一格。

中國古都西安城內(nèi)，有兩座古塔，是大雁塔和小雁塔，遙遠(yuǎn)的天際線上，它們絕美的身影，凝固住了一段歷史的風(fēng)華。

看到這么多名勝古跡，我真慶幸我是一個(gè)陜西人，被這種古典文化熏陶。生活在黃土高原下，欣賞這一幅幅壯美的山圖美景。感受著這粗獷、樸實(shí)、熱情的人文風(fēng)情，我真的感到我對陜西真是無比的熱愛。

陜西人可以用二十個(gè)字形容：愛國守信、勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取。

孫思邈是陜西銅川人，是偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，別后人譽(yù)為藥王。張騫是陜西城固人，兩次出使西域，為促進(jìn)西漢對外經(jīng)濟(jì)、文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。

我愛你陜西！

五年級(jí)作文【篇4】

暑假的一個(gè)傍晚，我和爺爺一同乘車來到了位于滕王閣內(nèi)的神風(fēng)亭，登上了停靠在碼頭邊上的“滕王閣”號(hào)游輪，游覽贛江兩岸的夜景。

這時(shí)天還有些亮，我來到游輪三樓興致勃勃地觀看風(fēng)景：淡藍(lán)的天空中飄著幾抹晚霞，八一大橋上的車輛川流不息，天邊的高樓大廈仿佛是小朋友們用手在沙灘上堆起來的小城堡。

我正看得如癡如醉時(shí)，爺爺過來對我說：“快要開船了，你趕快坐好吧?！甭犃藸敔?shù)脑?，我立刻坐在自己的`座位上等候開船。

晚上8點(diǎn)，夜幕降臨，開船了。游輪緩緩地穿過南昌大橋后又駛向新建成的朝陽大橋，導(dǎo)游不時(shí)地給我們介紹兩岸的美景，兩岸的美景令我目不暇接?！敖先竺麡侵住钡碾蹰w在夜色的襯托下顯得美輪美奐又充滿古老神秘的色彩；秋水廣場的音樂噴泉隨著節(jié)奏不斷地變換，噴泉像小孩子活蹦亂跳，最高可達(dá)128米；七彩的摩天輪如懸在夜空中的巨輪在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，非常漂亮；八一大橋、南昌大橋、朝陽大橋像三條閃亮的巨龍一樣橫跨在母親河贛江之上；還有長達(dá)幾公里亮化后的兩岸高樓大廈流光溢彩，好看極了……

晚上9點(diǎn)，游輪駛回了碼頭，我興高采烈又戀戀不舍地下了船，走出神風(fēng)亭，離開滕王閣回家。

我愛滕王閣，我愛我們的母親河贛江，我更愛我的家鄉(xiāng)英雄城南昌。

五年級(jí)作文【篇5】

曾經(jīng)有一個(gè)高齡一百多歲的老人，當(dāng)記者去采訪他，問他長壽的原因時(shí)，他呵呵地笑笑，說：“我耳聾了?！?/p>

長壽——耳聾？這就是長壽和秘訣？似乎誰也不相信。但是，事實(shí)證明了耳聾讓老人長命百歲。因?yàn)槔先硕@了，聽不見聲音，也就聽不見世界上任何噪音了。

從以上的例子看，噪音對人體是有害的，其實(shí)這點(diǎn)人們老早也知道了，知道但又不得不生活在噪音環(huán)境中的人卻大有人在。我們這兒，人們生活水平提高得如此之快，主要功臣是輕紡，村里百分之九十五以上的人家都有布機(jī)，多則幾十張，少則四五張。“噼啪，噼啪”“哐啷，哐啷”，一進(jìn)村子，耳朵里灌滿的就是布機(jī)聲，吵得人晚上也睡不好。但那些有布機(jī)的人家還說：“晚上要是沒有布機(jī)聲聽到，我肯定睡不著?！蹦憧蓜e以為他是說布機(jī)聲優(yōu)美動(dòng)聽，像催眠曲，他是指布機(jī)聲沒了，那布機(jī)肯定壞了，他是擔(dān)心布機(jī)才睡不著的。

我真想現(xiàn)在能有一種消音器，裝在布機(jī)上，使村子變得安安靜靜，人人都能睡好覺，誰能幫我這個(gè)忙嗎？

五年級(jí)作文【篇6】

“媽媽，我上學(xué)去了。”今天早晨，我像往常一樣準(zhǔn)備去學(xué)校上課。“哎，等會(huì)兒，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的。”媽媽急忙叫住我。“哦?！蔽也荒蜔┑卮鸬馈?/p>

我和爸爸出了門，看來媽媽說的是對的，這鬼天氣，出門不帶傘注定會(huì)感冒的。

走在路上，雨越下越大了。我有些著急：我和爸爸只帶了一把傘??！爸爸卻沉默不語，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點(diǎn)兒也沒被雨淋濕。

到學(xué)校了，我剛想進(jìn)去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧。”我轉(zhuǎn)身看見爸爸濕透了的衣服，心里隱隱有種說不出的難受?！澳悄趺崔k呢？您的衣服都濕透了?！薄皼]事！”爸爸突然笑了?！澳憧烊チ?，要遲到了?！卑职州p輕拍了一下我的.頭，把傘遞到我的手上，轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。

我把臉上的水拭干，聽著打響的鈴聲，跑進(jìn)了學(xué)校，腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……

五年級(jí)作文【篇7】

今天，我看到了一個(gè)故事，它簡直是讓我受益匪淺。

這個(gè)故事的梗概是：有一對父子趕著一頭驢進(jìn)城去賣，路人們對騎驢還是走路的問題說三道四、議論紛紛，結(jié)果他們輕易地聽信了別人的話，最終導(dǎo)致了這頭驢掉河淹死了好好的一頭驢就這么沒了，真是太可惜了!所以，我覺得：

人應(yīng)該有主見，該聽的話要聽，不該聽的話就不要去理會(huì)，這樣才不至于做錯(cuò)事。我不禁想起了一句名言：走自己的路，讓別人去說吧。同時(shí)也勾起了我對發(fā)生在自己身上一件事情的回憶。

在前幾天的一次值日中，同學(xué)們都認(rèn)為拖地是一件又臟又累的活，誰都避而遠(yuǎn)之。見此情景，齊老師就對我們說：有哪位同學(xué)主動(dòng)去拖地，今天的作業(yè)就可以免除一樣兒。這可是件天上掉餡餅的好事，從來都沒有過的呀!于是乎，大家爭先恐后地去拿拖布。齊老師用手推了推眼鏡，笑著繼續(xù)說到：看你們這么齊心協(xié)力的，每個(gè)人的作業(yè)還是外甥點(diǎn)燈照舊吧。老師怎么能說話不算話呢，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地放下了已經(jīng)拿到手的拖布，重新回到了座位上。我也看了看自己手中的拖布，但是并沒有放下，心里在想：我是個(gè)男子漢，這點(diǎn)兒活算得了什么呢;我是一班之長，起帶頭作用是我的職責(zé)。我揮舞著拖布，穿梭在教室里，不去看別人的眼光如何，不必聽他人的閑言碎語。之后，老師表揚(yáng)了我，也沒有給我留作業(yè)。

是的，即使在同一條路上，也有許多不同的方向，面對著不一樣的選擇。但是，生命線是掌握在自己的手中，只有你自己才是真正的主宰，不要因?yàn)閯e人而改變你自己，只有自己決定一切。昂首挺胸，走自己的路，讓別人去說吧。

五年級(jí)作文【篇8】

夜幕降臨，我抱起琵琶，彈奏起了《天鵝》這首動(dòng)聽的樂曲、這支深情優(yōu)雅的旋律是給獻(xiàn)給偉大正直者的。我抬給頭來，向窗外望去，窗外如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，像春天漂浮的柳絮。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，眼里泛著淚光。我感動(dòng)那些正直者是那樣偉大，那樣令人崇敬。彈著彈著，我的思緒又回到了六年前……

那時(shí)，我還在幼兒園，媽媽帶我來到表哥所在的莆田市民樂團(tuán)觀看，我一眼看到了那美麗的琵琶，可是便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，媽媽趁熱打鐵，說：“妞妞，要不要學(xué)那個(gè)樂器呀？”“要！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我踏上了琵琶之旅。

我漸漸認(rèn)識(shí)琵琶，琵琶的各個(gè)部分我基本上能熟練地叫出它的名稱。漸漸地，我學(xué)會(huì)了摸譜，能夠自己彈出一首曲子。由于我手還太小，所以我得比別人花更多的努力去練。我不怕疼，那是因?yàn)槲也幌敕艞?，我熱愛琵琶，我就要?jiān)持到底！我不怕累，那是因?yàn)槲乙獱幦「茫≌且驗(yàn)槲业那趯W(xué)苦練，四年級(jí)的時(shí)候，我就坐到了莆田市民樂團(tuán)的首席位上。

前年，我參加了中國音樂學(xué)院十級(jí)的考試。大約一個(gè)小時(shí)后，我被以為叔叔叫進(jìn)了考級(jí)教室，只見兩個(gè)嚴(yán)肅的評委坐在椅子上，桌子上放著很多紙，我把準(zhǔn)考證交給了一位老師后，就開始演奏了。我先彈了降E大調(diào)和C小調(diào)音階，一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒出。這是，我的緊張率一下子降到了10%。我懷抱著琵琶，全神貫注地彈著，修長的手指像飛一樣，在琴弦上抖動(dòng)著。琵琶聲優(yōu)美動(dòng)聽，百鳥聽見不唱了，都被這醉人的樂聲吸引住了。彈完最后一個(gè)琵音（琵琶指法中的一種），我就一點(diǎn)也不緊張了。走出考級(jí)教室，我瞬間明白了“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻含義。我就這樣通過了十級(jí)考試。

幾個(gè)月后，“圣旨”——證書也由老師發(fā)給了我，我高興極了，心里似乎有一股清泉在流淌，又似乎有一縷陽光在照耀。

但我知道這僅僅是我踏上了琵琶之旅的第二步，這條道路是漫長的，更高的目標(biāo)還在前面呢！我還得更努力地去追求它，去探索它。

五年級(jí)作文【篇9】

一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，活動(dòng)進(jìn)行的是熱火朝天。小選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，不甘示弱。就連旁邊的拉拉隊(duì)表演也別有一番風(fēng)味。運(yùn)動(dòng)場上，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。這時(shí)主持人上臺(tái):我宣布接下來的項(xiàng)目是拔河，對決雙方為五一班和五二班，五三班和五四班做準(zhǔn)備，每班各選出二十名同學(xué)進(jìn)行比賽，請各班即刻準(zhǔn)備，比賽馬上開始。

趙老師很快的選了十五名同學(xué)，我正在猶豫的時(shí)候，趙老師看到了我，用一個(gè)眼神向我示意，我不想糟蹋了這次機(jī)會(huì)，快速的加入到隊(duì)伍中。很快我們五二班的二十名選手已經(jīng)整裝待發(fā)了。五一班似乎不亞于我們，個(gè)個(gè)精神抖擻的。裁判哨聲一響，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)使足了全身的力氣，雙手緊緊地抓住繩子，身子向后傾，雙腳用力蹬地，只見繩子逐漸向我們這邊移動(dòng)，加油聲一浪高過一浪，繩子一下子向左，一下子向右，最后嘛還是我們五二班贏得了勝利?？匆妱e的活動(dòng)還在進(jìn)行中，我忽然陷入沉思:我想，等我們長大后想想當(dāng)年的我們竟有這樣一個(gè)迷人的插曲，真是美哉美哉！

五年級(jí)作文【篇10】

春天到了，柳樹展開了自己長長的“頭發(fā)”，桃花爭著要從花苞里出來。紅紅自己一個(gè)人在院子里玩。

紅紅家里的屋檐下有一窩小燕子，其中有一只小燕子因?yàn)樘闷嫱饷娴氖澜纾蕴匠隽祟^望了望，突然小燕子掉落了下來，紅紅十分著急，她心想：小燕子還小，不會(huì)飛，它跌得重不重啊?有沒有生命危險(xiǎn)啊?

小燕子落地之后，紅紅剛想跑過去看小燕子怎么樣，就在這時(shí)，一只大肥貓從旁邊躥了出來，匍匐在地上，一條繩子似的尾巴翹得老高老高的，嘴邊的八字須豎得直直的。大肥貓雙眼瞪著小燕子直發(fā)光，口水流得老長。大肥貓心想：今天中午的午飯有著落了?？粗矍暗男⊙嘧樱蠓守埡薏坏靡豢诎阉氏氯?。

紅紅看見大肥貓要吃到小燕子了，趕緊跑過去大叫一聲：“小貓咪，你不許傷害小燕子。”大肥貓被紅紅嚇了一跳，一連后退了幾步。紅紅又說：“小貓咪，小燕子是我們的朋友，我們不能傷害它。”大肥貓好像聽懂似得跑了。貓跑了之后，紅紅把小燕子放在小盒子里，從家里搬來了梯子，小心翼翼地把燕子送回家了。

看著回到窩里的小燕子，紅紅很高興。她為自己能幫助動(dòng)物朋友感到驕傲。

童年校園的回憶作文800字五篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，為了讓我們有足夠的寫作靈感，那您知道怎么寫童年作文嗎？寫作文的時(shí)候要注意語言流暢，情感真摯。那么大家的童年作文要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“童年校園的回憶作文800字”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

童年校園的回憶作文800字(篇一)

聽奶奶說，我的父親生逢文革，高中沒上完。爺爺工作在外，家里沒男丁，固然父親不是宗子，但16歲就在機(jī)械廠里掙工分吃飯。他白天按時(shí)上工，晚上回到家里邊種田、放牛邊學(xué)做木匠。固然父親沒有專門學(xué)過木匠，但技術(shù)仍是很好。小時(shí)侯父親生病了，都不能到病院里去檢查，只能夠在家里稍做休息一會(huì)兒，就又要去干活哪有人問候，哪有人送生果，哪有人講故事，有人關(guān)心，只能脫著病痛去學(xué)習(xí)、種田、放牛。

父親的童年是艱苦的，而我的童年卻是豐碩多彩的。聽媽媽說，我的童年是快樂的。媽媽上班把我?guī)г谏磉?，讓我坐在辦公桌上，一會(huì)兒給我送這個(gè)吃，一會(huì)給我送那個(gè)吃，可樂壞了我這個(gè)小饞貓。白天，我在店里是個(gè)小姐，晚上回到家里是個(gè)公主。小時(shí)侯我生病了，爸爸媽媽急的直跺腳，東一個(gè)電話，西一個(gè)電話都在為我生病而發(fā)愁。一聲聲的問候，一籃籃的生果，一朵朵的鮮花都再我的病房里泛起;爸爸媽媽夜夜的守護(hù)，爸爸媽媽的個(gè)個(gè)故事，爸爸媽媽的首首兒歌都在我的耳邊回響，都在我的面前閃過，正由于爸爸媽媽日晝夜夜的守護(hù)與無微不至的照顧，我很快的離別了病痛，又做回了快樂活潑的我。

我的童年五彩繽紛，而爸爸的童年艱苦無比，我一定要珍惜時(shí)間，好好讀書，將來才能夠答謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，老師的培育之恩。

童年校園的回憶作文800字(篇二)

去年秋天，期近將拆修的寺廟中，還糊口著一群頑固的和尚。

好生讓人厭惡。

小時(shí)候，大人們皺著眉告訴我，他們是瘋子，不要靠近他們。年幼的我好奇的抬起頭，眼神中還殘留著犢子的清純。

“為什么?”

“由于……長大了就會(huì)告訴你?！?/p>

長大？我不屑的聳聳肩，同心專心一意的對付那根草莓味的棉花糖。但這念想，像是播種了種子，在我心底狠狠的扎下了根，狠狠的。

還記得三年前，我和伙伴玩賽跑，不知不覺報(bào)到寺廟門口。那時(shí)的寺廟，和現(xiàn)在一樣，破襤褸爛的，像個(gè)茍延殘喘的白叟。“快走！”我拽著伙伴，心中涌起一種恐驚?！盀槭裁?？”伙伴好奇的問我，“由于，由于。你長大了我就告訴你。”我學(xué)著大人的樣子教導(dǎo)伙伴。

“小檀越，桃花樹開了?！币粋€(gè)老和尚走過來，顫顫巍巍的，像這寺廟?！皦牡皦牡?！快跑??！”我尖叫著，跑出寺廟，跑出街巷?；锇橐布饨兄?，跟在我后頭。

是惡作劇。

我叫著跑走，純屬由于好玩兒。鬼使神差，我回頭看著寺廟，看向老和尚。他呆呆的杵在那，不知在想什么。風(fēng)嘩嘩的吹啊吹，吹落了一兩片桃花花瓣。那時(shí)候正好是夏天，我卻感到一股嚴(yán)寒，與愧疚。

今天小組要調(diào)查寺廟，讓我去照照片。

我百般不情愿的踏進(jìn)門廊，走進(jìn)寺廟。好破，好臟。這寺廟，已經(jīng)沒人愿意來參觀了。那群和尚為什么還要堅(jiān)持呢？可惡！我心中涌起一股無名火，不知為了什么。寺廟的破舊？和尚的固執(zhí)？仍是……當(dāng)年那希奇的愧疚。

“小檀越？今年桃花已經(jīng)開敗了?！笔钱?dāng)年的老和尚，只不外他更加憔悴了。為什么還要堅(jiān)守這寺廟呢？為什么啊……“恩……我來，拍些照片?！蔽覔u搖手中的相機(jī)，打量著他?！芭?，到這邊來吧。”他拄著拐，走向后院?！靶√丛?，比起當(dāng)年的你來，似乎長高了?！彼Σ[瞇的。

一霎那，那些鏡頭又涌上我心尖。它們的分量很重，很重，壓在我的心頭。

“小檀越想問為什么還記得你嗎？”老和尚笑起來，但又劇烈的咳嗽起來?！盀槭裁?？”回憶使我頭皮發(fā)麻，我打開相機(jī)，打算拍完照快快離開?！坝捎谛√丛竭€記得我，所以不能忘?！?/p>

什么話……什么還記得……這就是大人所說的瘋子，嗎？

見我不發(fā)話，他走向墻根，撫摩著老墻?！斑@廟也是啊。還記得我們，不能忘、不能丟。我們也記得它……”他像是自言自語，沖我笑笑，又拄著拐杖進(jìn)屋了。

后來，后來的后來。我搬家了。搬到一座漂亮的大城市。那里也有個(gè)寺廟，高高大大的，非常漂亮。聽說，是剛剛拆修的新寺廟。廟里的人都很喜歡這新廟，宏偉、華麗。但誰又記得老寺廟對他們的想念呢？他們不是瘋子，嗎？我關(guān)上相機(jī)，一點(diǎn)也不想拍照。這相機(jī)里，還存著那會(huì)想念的老寺廟和那群“瘋子”們，“瘋子”們啊。

由于你們還記得我，所以不能忘。

今年的桃花，開的特別艷麗。透過陽光，露出了回憶……

童年校園的回憶作文800字(篇三)

今天，我讀了《童年》這本書，《童年》是高爾基一部自傳小說。

主人公阿列克謝糊口在一個(gè)布滿仇恨的家庭里面，自私粗暴的外祖父常常毒打他。家里還有兩位自私的舅舅，他們老是想著爭財(cái)產(chǎn)，為此常常打架。在這樣的家庭里，阿列克謝過早地體會(huì)到糊口的痛苦，還好他有一個(gè)勤勞、善良的外祖母。她常常給阿列克謝講許多的故事，也教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。還有一個(gè)“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿列克謝身上的鞭子，盡管他會(huì)被抽得紅腫，可他被阿列克謝的兩個(gè)舅舅害死了。由于這些善良的人，所以阿列克謝不至于失去糊口的但愿。他們?yōu)榘⒘锌酥x黑暗的童年點(diǎn)亮了一盞明燈，讓他的內(nèi)心變得強(qiáng)盛。

看完了這本書，我深深地體會(huì)到和他們比擬，我們是多么的幸福??！我們沒有被人打，被人抽。如斯對比，我們沒有吃過苦，被父母從小像伺候公主王子一樣，豈非這些都理所應(yīng)當(dāng)嗎？父母這樣對我們，我們卻不知珍惜，不懂感恩。父母體貼的關(guān)懷，對于我們是天然的，而我們老是想奢求更多。

從小被父母保護(hù)的我們，不用小小年紀(jì)就去闖蕩，理所當(dāng)然地享受著父母帶來的一切。他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，而我們卻受不了一點(diǎn)苦，我們是否想過，離開父母，我們又能夠干些什么？看完這本書，我為自己之前的一些行為感到羞愧。面對如斯好的環(huán)境，我不應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)更加努力更加珍惜嗎？

從此以后，我要尊敬長輩，不再鋪張，為自己的明天而奮斗！

童年校園的回憶作文800字(篇四)

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”羅大佑的這一首歌唱在了我的心坎上。每個(gè)人都有屬于自己的童年，我也一樣。最讓我記憶猶新的童年故事是——煮雞蛋面。

那是去年放暑假的一天，我貪睡，爸爸媽媽外出沒帶我，留我一個(gè)人在家睡覺。后來，一陣咕咕聲吵醒了我蛋糕般甜甜的夢，原來是我的肚子在唱“空城計(jì)”呢。去看看冰箱里有什么好吃的，一盒雞蛋，一袋掛面……不如，煮雞蛋面好了，但雞蛋面的蛋是煎的，我不會(huì)煎雞蛋，怎么辦??？管它三七二十一呢，只要能吃，怎樣煮都行，我是這樣想的`，也是這樣做的。我開心地端來一鍋冷水放在爐火上，這時(shí)又有一個(gè)問題泛起了，是現(xiàn)在放蛋呢，仍是熱水放蛋呢？忽然，一個(gè)“很好”的辦法浮現(xiàn)在我的腦海里，要不，一個(gè)現(xiàn)在放，一個(gè)水開了再放，就這么痛快地決定了，說干就干，立馬一個(gè)雞蛋下鍋“洗澡”去了，“嘀——”我按下蒸煮按鈕。過了一會(huì)兒，咕咕聲傳進(jìn)了我的耳朵里，一看，雞蛋在玩“蹦蹦水”哩！一會(huì)兒浮起來“仰泳”，一會(huì)兒又“狗刨式自由泳”，玩得不亦樂乎。我趕快把第二個(gè)蛋放入水中。??！忘放面條了，我又趕快把面條放進(jìn)水中，忙得我上氣不接下氣。幾分鐘后，一陣清香撲鼻而來，是熟了吧？打開鍋蓋一看，雞蛋玩累了，待在那兒紋絲不動(dòng)，面條舞動(dòng)著它柔軟的身姿……我正預(yù)備開始吃，爸爸回來了，看見我的杰作，整理時(shí)哈哈大笑：“笨家伙，雞蛋面不是這樣煮的?！蔽乙补笮ζ饋?。結(jié)果，我沒有吃到自己煮的雞蛋面，反而是爸爸請我出去吃了一整理火鍋。

童年真有趣！

童年校園的回憶作文800字(篇五)

每每回想起我的童年，總會(huì)是布滿了歡笑聲、尖啼聲，以及哭喊聲?，F(xiàn)在想想覺得幼稚的，在當(dāng)時(shí)竟然覺得理所當(dāng)然，覺得自己做的是對的。殊不知，在幾年后的今天，這些，竟成了無法回去的記憶。

記得有一次，我和朋友們一起在小區(qū)里面玩，我們經(jīng)由多方的激烈討論之后，決定玩捉迷藏，讓我來抓他們。我天然是絕不客氣，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，就用上我獨(dú)門秘制的“九陰白骨爪”，然后他們“三千煩惱去”，哈哈！

不外一會(huì)兒，幾乎所有的都被我抓住了，都只好傻站在那，低頭垂臉著。還剩最后一個(gè)了。合法我發(fā)愁他在哪里時(shí)，他一下子竄出來，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”，我立馬疾走過去，他見我來了，就馬上跑，一直把他逼到墻角。而他仍是笑嘻嘻的，他說：“慘的不是我，是你?！?/p>

話音剛落，我聞聲后面有一聲狗吠聲，我扭頭一看，呀，一只大黃狗正惡狠狠的看著我，原來我追人的時(shí)候，不小心踩了它的腳。只見它一下?lián)溥^來，我立馬躲開，疾走出這個(gè)死胡同。他追上我的時(shí)候，還在我的手臂上咬了一下，哎呦，像刀割一樣疼。

再看看這條狗，一臉自得的樣子，似乎在說：“你再踩我試一下！”我只好落荒而逃，像一只黃鼠狼一樣。這種我小時(shí)候看來有趣的事，卻跟著我的成長而變得越發(fā)貴重了。

“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”智慧的你，告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？

開學(xué)的感想五年級(jí)作文800字

高速發(fā)展的社會(huì)，往往會(huì)有許多的文檔，我們都參考過相關(guān)的范文，我們可以將范文的寫法方向運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中，還不確定如何尋找優(yōu)秀的范文？下面是我們精心收集整理，為你帶來的開學(xué)的感想五年級(jí)作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

開學(xué)的感想五年級(jí)作文(篇1)

開學(xué)了，這個(gè)學(xué)期我就是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，五年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力肯定是比四年級(jí)的時(shí)候要大很多，我也會(huì)面臨很大的挑戰(zhàn)，但是無論它有多么的困難，我都得堅(jiān)強(qiáng)的走下去。開學(xué)了我也有一些新的感受，下面我就來說說吧。

新學(xué)期我同其他人一樣，都希望能在新學(xué)期里通過自己的努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講，在考試的時(shí)候能夠取得一個(gè)好成績。如果說還有什么的話，那就是對于學(xué)校和班級(jí)舉行的集體活動(dòng)要積極的參加，和同學(xué)們和睦相處。雖然現(xiàn)實(shí)可能并不能讓你完全如意，但只要我們努力了就不會(huì)留下遺憾。

在新學(xué)期里，除了對未來有著無限的期望，也會(huì)不時(shí)回憶起以前的學(xué)習(xí)生活，仿佛離我已經(jīng)有很久了。那個(gè)時(shí)候，我和其它的小朋友排排坐在教室里，跟著老師學(xué)著語文拼音和數(shù)學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字，既開心又有趣；學(xué)著英語聽著歷史小故事，真是快樂的日子??！

現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個(gè)時(shí)候的小蘿卜頭了，我要開始懂事了，開始重視自己的學(xué)習(xí)，努力取得一個(gè)好的成績，這不僅是為了父母，更是為了我們自己。

每個(gè)人都有每個(gè)人的想法，新學(xué)期了，我期盼的不是能怎樣的玩耍了，不是長大以后可以恣意妄為了，可以做很多以前不能做的事，而是加倍的努力學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期提高自己的成績，爭取做一個(gè)三好學(xué)生，為未來的升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期的到來是我們新的征程的開始，是我們新的希望的開始，讓我們帶著喜悅和期盼的心情迎接新學(xué)期的到來吧！

開學(xué)的感想五年級(jí)作文(篇2)

9月4號(hào)晚，我觀看了《開學(xué)第一課》?？催^之后，我深有感觸，那么我來介紹一下吧！《國歌》是聶耳作曲的，秦怡奶奶說：聶耳和我丈夫是朋友，聶耳家沒有鋼琴，就到我丈夫那彈。

他彈一句我丈夫唱一句，國歌就是這樣被我丈夫唱出來的這是第一課，愛國。還記得那個(gè)放牛的孩子王二小嗎？那個(gè)把敵人引入八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了。哪又是什么促使他把敵軍引入包圍圈的呢？是勇氣。聽著《歌唱二小》，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們中國有美國同盟軍。他們的飛機(jī)是是鯊魚造型的，我們中國不認(rèn)識(shí)鯊魚，看牙齒以為是老虎的牙齒，便叫他們飛虎隊(duì)。

一個(gè)老爺爺給我們講了他們和日軍對抗，拯救飛虎隊(duì)的故事，我從中明白了團(tuán)結(jié)最重要的道理。最后一課是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是要自信、自立。我的理解是自強(qiáng)不光光自己強(qiáng)大，要帶大家一起強(qiáng)大。有一些小朋友體驗(yàn)了一天八路軍的生活，他們團(tuán)結(jié)、勇敢、自強(qiáng)，令人敬佩。

《開學(xué)第一課》讓我明白了我們的幸福生活來之不易，是革命者用生命和鮮血換來的，我們必須早日樹立理想，努力讀書，長大以后建設(shè)祖國。

開學(xué)的感想五年級(jí)作文(篇3)

兩節(jié)課的時(shí)間，和孩子們一塊兒觀看了央視的《開學(xué)第一課》，幾度落淚，幾度欣喜。生在這偉大的時(shí)代，自豪感不覺得又增添了幾倍。

三代巡邊員的故事?lián)]之不去，為了國家的安危，三代人用生命去尋邊。沒有大國，哪有小家常年在崎嶇的山路，冰河里行走，連牛都能被卡在冰河，不能動(dòng)彈，我們巡邊員又遭受了怎樣的苦痛可想而知。明知山有虎，偏向虎山行，三代雄邊員責(zé)任在轉(zhuǎn)換，使命在傳遞。拉齊爾，這個(gè)響亮的名字刻在了我心里，因?yàn)樗麄円恍南螯h，保家衛(wèi)國，用生命赴使命，用汗水澆筑未來。

偉大的革命先驅(qū)李大釗為了讓年代覺醒，舍身忘死，成立了《新青年》，背黑暗而向光明，雖千萬人，吾往矣。陳望道潛心翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，誤把窩頭蘸墨汁，還說甜著呢，這種投入，這種忘我的革命情懷深深地震撼著我。毛澤東在共產(chǎn)黨宣言上的密密麻麻的筆記，那是一代領(lǐng)導(dǎo)人對中國繪制的藍(lán)圖，是共產(chǎn)黨人在漆黑的長夜擎起的火把，也正是千百萬革命前輩，浴血奮戰(zhàn)，無私無畏，才用生命鑄就了今天的幸福大道。

飛天問月小時(shí)候認(rèn)為是笑話，長大后認(rèn)為是童話，而現(xiàn)在看，不是神話，而是人間佳話。聶海勝一行三人，又一次升空，三個(gè)月的探訪已圓滿完成任務(wù)。在中國人真正制造的空間站，能和我們聯(lián)系、對話視頻、給我們上太空課，他們氣定神閑，精神飽滿。他們侃侃而談，胸懷祖國。他們對我們新一代的寄托和希望早已深深的感染著我。

好一個(gè)大中國，站在歷史的交匯點(diǎn)上，我們年輕的一代有著得天獨(dú)厚的機(jī)遇，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存?？赐赀@一節(jié)課，我早已眼中有淚，心中有光，相信我們以青春之光換青春之中國，在時(shí)代的潮流中，披荊斬棘，一路進(jìn)發(fā)。

李大釗說，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。沒錯(cuò)，讓我們的大好青春在時(shí)代的潮流中閃光發(fā)亮。

開學(xué)的感想五年級(jí)作文(篇4)

在經(jīng)歷了漫長的假期之后，我們又一次迎來了開學(xué)，因?yàn)殚L久的分別讓我格外想念那些班上的同學(xué)，懷念那些和她們一起度過的日子，雖然我們曾經(jīng)也爆發(fā)了不少矛盾與爭吵，但最終還是以歡笑收尾。

背著書包進(jìn)入了校園，好聞的桂花香鉆進(jìn)我的鼻腔，我開始期待進(jìn)入班級(jí)之后首先會(huì)看到哪幾個(gè)人。進(jìn)去后讓我有些詫異的是班級(jí)里居然基本沒什么人，我還沒來得及失望就看到一個(gè)平常關(guān)系很好的人急匆匆的跑進(jìn)來，她滿頭大汗，因?yàn)閯×业倪\(yùn)動(dòng)而大口喘著粗氣，身上的白襯衫也汗水浸透，渾身濕的像是淋了一場大雨，可今天是晴空萬里。

她看到我有那么一瞬間的驚訝，緊接著轉(zhuǎn)變成笑意，她喝了一大口水，向我發(fā)起了邀請。原來教室里不在的那些人全部都跑去跑去了操場打排球了，我跟著她去了操場。我們班上的那些男生女生占了大半個(gè)排球場，他們分成男生女生兩個(gè)隊(duì)伍，看到我之后他們停下了排球的動(dòng)作，向我招手，我的心情不禁變得十分愉悅，趕緊加入他們的隊(duì)伍。雖然男生在身體素質(zhì)方面有著先天的優(yōu)勢，但我們女生的節(jié)奏非常的穩(wěn)妥，在排球方面比他們要更有經(jīng)驗(yàn)，所以還是我們勉強(qiáng)占據(jù)上風(fēng)。她們還打了一個(gè)賭，輸了比賽的一方要請吃冰淇淋，在這樣的前提下，雙發(fā)打的越加賣力。

經(jīng)歷了兩個(gè)月的休息，我的體能有了明顯的下降，很快就玩的精疲力盡，但我仍然不想離開這個(gè)球場。這些人的目光隨著球的位置而改變，臉上的表情隨著球的被拋起和落下而不斷改變，看著這幅場景，我感到分外懷念，上次見到這樣的場景是在兩個(gè)月前了，因?yàn)殚L久沒見面而產(chǎn)生的陌生感在打完球之后被消磨殆盡。

我們一直打球打到快晚自習(xí)的時(shí)候，每個(gè)人都穿著濕透的衣服回到教室，坐在教室的椅子上，我心中依舊在為剛剛的比賽而洶涌澎拜。擁有這樣的心情不單是我一個(gè)，還有好幾個(gè)人的臉上還是陣陣潮紅，座位離的近一些的幾個(gè)人，還在交流著這場比賽的心得?？吹剿麄兣d致沖沖的樣子，我感到明天又會(huì)是一場惡戰(zhàn)，我和旁邊的女生說了我的想法，她一臉自信的保證明天絕對不會(huì)輸。

下了晚自習(xí)回家的路上，我的腿還隱隱有些發(fā)麻，大概是今天過渡運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，但一想到第二天的比賽，我就覺得干勁十足。

開學(xué)的感想五年級(jí)作文(篇5)

在每個(gè)學(xué)期里，開學(xué)的第一天都是非常重要的一天，給新來的老師能否留下好的印象就看這一天，因此這天的同學(xué)總是會(huì)比平常要更加積極活躍，可能也是因?yàn)閯傞_學(xué)的課程十分簡單。

印象里唯一搞砸的一次是在高一開學(xué)的第一天，本來是想著給新來的老師和剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)留下個(gè)好印象，但我非常愚蠢的留下了相反的印象，還是在我最喜歡的數(shù)學(xué)課上。

我是真的很喜歡數(shù)學(xué)的，所以數(shù)學(xué)老師也會(huì)保有著相當(dāng)?shù)暮酶?，在第一堂?shù)學(xué)課上，我是打算認(rèn)真聽課的，但聽了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)，太簡單了。我一直有著上數(shù)學(xué)課會(huì)提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，而初期課程不難，完全是可以靠著自學(xué)完成的，因此老師講課的內(nèi)容全是我會(huì)的。強(qiáng)行讓自己打好精神盯著黑板，但我的眼睛還是不經(jīng)意間望向了別的地方，一會(huì)兒看向窗外，一會(huì)看向地下，有時(shí)看著一只鉛筆發(fā)呆，一番折騰下來，我的注意力集中集中在自己的指甲上。

現(xiàn)在想來，老師應(yīng)該早就注意到我了，畢竟我坐在第一排，想不注意都難，只是礙于剛開學(xué)不太好批評學(xué)生，留下太差的印象。

這一切當(dāng)時(shí)正在摳著過長的手指甲的我是全然不會(huì)注意到的，我當(dāng)時(shí)沉迷于自己的世界，然后，一根教鞭輕輕敲了敲我的桌子，我抬起頭來正好對上老師嚴(yán)厲的眼神，心下了然，放下雙手?jǐn)[出一副認(rèn)真聽講的樣子，老師這才收回了目光。但......摳了一半的指甲實(shí)在是太過刺眼，趁著老師不注意，我又低下頭摳了起來，不聽老師話的后果就是被叫上講臺(tái)做題目?？粗诎迳系膬蓚€(gè)題目，我陷入了迷糊狀態(tài)，到不是因?yàn)樘y，而是不知道做哪個(gè)，因?yàn)閯偛磐耆珱]聽，沉吟少許，我隨便挑了個(gè)開始計(jì)算，做完后見老師沒有沒有叫我下去我就繼續(xù)開始做另一個(gè)。其實(shí)我只需要做第一個(gè)就行了，雖然沒有做錯(cuò)，但我白癡一樣的行為還是引發(fā)了滿堂哄笑。

但事情并沒有到此結(jié)束，待我回到座位坐下后我又搞起了指甲，因?yàn)橹安恍⌒膿赋鲅獊砹?，?dāng)我低下頭沒多久，老師又成功的盯上了我。因?yàn)橐欢?，再而三的違反紀(jì)律，我被要求站在教室的前方聽整節(jié)課，看著老師恨鐵不成鋼的眼神，我自己也感到萬分羞愧，開始自我反省。

雖然在開學(xué)的第一天第一堂課就留下了笑料，但也不是沒有好處的，借著這個(gè)機(jī)會(huì)有人對我搭話，迅速交上了朋友。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)小學(xué)作文

作文能夠提高語文水平和寫作水平，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。一篇好作文可以引起大家的共鳴，如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？僅供參考，我們來看看吧。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，我終于寫完了老師布置的作業(yè)。我輕松地坐在電視機(jī)前，翹起二郎腿，看起了電視。忽然，我想起冰箱里還剩了一個(gè)我最愛吃的芒果，于是我走到冰箱前，拿出芒果。該吃飯了！媽媽一邊叫我，一邊把碗、醋和醬油擺到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃餃子，我最不愛吃餃子了，我一邊想，一邊剝芒果。芒果剛剝好，我就聽到媽媽在廚房喊：餃子出鍋了，快來端走吧。于是，我趕緊把芒果放到碗里，去端餃子。當(dāng)媽媽和我端著餃子來到桌邊，媽媽發(fā)現(xiàn)我居然還沒往碗里倒好醬油和醋，就埋怨道：怎么還沒有準(zhǔn)備好吃啊？就不知道幫大人做點(diǎn)事。我很不高興地拿起醬油瓶就往碗里倒，根本沒有在意碗里的芒果。直到倒好后，才驚奇地發(fā)現(xiàn)碗里有一個(gè)東西。拿出來一看，居然是芒果。天哪！我叫了一聲。媽媽以為出了什么事，急忙跑過來，一看，我從醬油里拿出了一個(gè)芒果。你這是怎么了？哪有你這樣吃芒果的！媽媽說。我咬了一口芒果，發(fā)現(xiàn)芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一點(diǎn)醬油，發(fā)現(xiàn)芒果確實(shí)是和以前的味道不一樣了，看來問題就出在醬油上。我立馬沖著媽媽神氣地說：媽媽，我發(fā)現(xiàn)芒果蘸上醬油比以前更好吃了，這可是我的新發(fā)現(xiàn)哦！媽媽聽了我的話，也將信將疑地咬了一口蘸醬油的芒果，然后點(diǎn)點(diǎn)頭說：嗯，好吃！

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

——題記

世界的每一個(gè)角落，都存在著美——自然之美、音樂之美……我將讓你們發(fā)現(xiàn)另一種美。

微涼的秋風(fēng)吹來，掃落了楓葉。如一只只翩翩起舞的蝶兒，緩緩落地。火紅的楓葉鋪滿了林蔭小道，如一條紅色的長毯，不知延伸到何處？

落葉不久將會(huì)被掃盡，有人曾可發(fā)現(xiàn)落葉也是如此的美，美得浪漫。當(dāng)戀人們執(zhí)手走過這里，直到白頭，依舊在走。落葉鋪成的長毯，成了見證他們愛情歷程的證人。

這難道不是一種美嗎？

雨淅淅瀝瀝地下著，不久起霧了。仿佛進(jìn)入另一個(gè)空間，朦朦朧朧的。

窗戶的玻璃上也漸漸被“白色的霧”覆蓋了。

手指輕輕地畫著，不久，玻璃上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)美麗的圖案。比如，一張笑臉、一只小貓咪等等。

在玩耍的過程中，有人可曾想過玻璃上的圖案也是一種美。不盡然，在此他們可能只享受玩耍的樂趣，過后，玩耍的興致沒了，便不了了之。只留下一個(gè)個(gè)可愛的圖案，那么的孤寂。

這難道不是美嗎？

光亮的瓷磚，相互緊密地連接在一起。現(xiàn)在早已看不見當(dāng)初干凈明亮的瓷磚了，只能看到歲月在它們身上留下的痕跡——腳印、塵?！?/p>

涂鴉是一種藝術(shù)之美。有人在厭惡地是如此不潔凈時(shí)，可曾將它與涂鴉聯(lián)系在一起呢？我認(rèn)為它們是見證了我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)的歷史。這是一種不同于涂鴉的藝術(shù)。

這難道不是美嗎？

只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，不管任何東西都是一種美，一種另 類的美，一種想象的美。發(fā)現(xiàn)身邊的美，你將進(jìn)入一個(gè)不同于原來的世界，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的美。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

福建省石獅市第三中學(xué)附屬小學(xué)六年級(jí)〈1〉班沈沖

“沈沖，過來吃雞蛋！”一年前的一個(gè)早晨，媽媽催我去吃早餐。我興沖沖地跑到廚房，心想：今天又能吃到最喜歡的煮雞蛋了。我拿起雞蛋，正準(zhǔn)備剝，突然，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從我手里滑了下去。我難過地?fù)炱痣u蛋，洗了洗。咦，這是怎么回事??？怎么雞蛋上的碎殼都形成一個(gè)有規(guī)則的圖形呢？我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖形中間的紋絡(luò)較密，旁邊的紋絡(luò)較疏。我開始以為這是巧合，就沒在意。

一連串的“？”在我腦袋里閃現(xiàn)出來，好奇心極強(qiáng)的我陷入了沉思。蜘蛛為什么要織這樣的網(wǎng)呢？噢，這一定是因?yàn)檫@種網(wǎng)不容易破?？墒侵┲刖W(wǎng)為什么和雞蛋碎殼是“雙胞胎”呢？……

我得出一個(gè)初步的結(jié)論：雞蛋上的圖形的形成，是由于外界對它的沖力從圖形的中心而入，而壓強(qiáng)又向四面擴(kuò)散，被打碎的面積越來越大，壓強(qiáng)也越來越小。

我在《新世紀(jì)青少年科普經(jīng)典》系列叢書中的《物理趣談》里找到了一篇很有參考價(jià)值的文章《安全帽為什么是半球形的》，上面說：“一個(gè)物體的牢固程度，除了與本身的材料強(qiáng)度有關(guān)之外，更重要的在于它的外形。據(jù)測定，能經(jīng)受外來沖力的最好形狀是球形等凸曲面，這是因?yàn)?，凸曲面能把受到的外加壓力沿凸曲面分散開來，而且各處的受力比較均勻，這就使半球形殼體具有較大的剛度?！?/p>

果然如此！我激動(dòng)得差點(diǎn)摔倒。我在同一本書上看見過一個(gè)知識(shí)：“接觸面積越大，壓強(qiáng)越??；接觸面積越小，壓強(qiáng)越大?！蓖瑯拥牡览?，雞蛋摔到地上，受到的沖力是很大的。這樣雞蛋可就受不住了。雞蛋打碎了，起初只是一丁點(diǎn)兒的面積，可“接觸面積越小，壓強(qiáng)越大”，周圍的蛋殼也破了，正如剛才我所說的，“被打碎的面積越來越大，壓強(qiáng)也越來越小”。這樣下去，直到壓強(qiáng)變得越來越小，小得蛋殼碎不了了，被打碎的面積也就不再擴(kuò)散，拿起雞蛋一看，就產(chǎn)生了這樣的效果。不信你們可以試試，慢慢地壓碎雞蛋殼，殼上就會(huì)出現(xiàn)一小塊“蜘蛛網(wǎng)”了。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

星空是那樣的神秘、廣闊與美麗，古人用月亮當(dāng)傳遞思念的景，因?yàn)樗袝r(shí)圓，有時(shí)扁，象征團(tuán)圓與孤獨(dú)，所以我常常會(huì)靜靜地遙看星空。

在夜里你可以帶上望遠(yuǎn)鏡觀看星空，星空有時(shí)零零散散，有時(shí)聚集成物，有時(shí)排出圖形，有時(shí)相互很遠(yuǎn)。星星也分好幾種，有的光彩奪目，有的暗淡無光，有的巨大無比，有的小如瓜子。星云的形狀也不一樣，有的像勺子，有的像小牛，有的像大熊，還有的像火。而星星的顏色也有很多種，有黃色，代表智慧；有紅色，代表活躍；有橙色，代表富饒等。晚上，天上繁星密布，一閃一閃的像眨眼睛，天空中皎潔的月光靜靜地撒向大地，猶如天女散花，仿佛在夜晚她才是那美麗、高貴、典雅的公主。我認(rèn)為星星是快樂、天真的象征，就像一個(gè)藝術(shù)家，用自己的智慧制成了美麗的圖案，聽說七月的星空是最美的，因?yàn)槟菚r(shí)天氣，可以看到像螢火蟲一樣飛在天上的星星，真是像古文上一樣“實(shí)是欲界之仙都”??！

星空是不是很美??？我希望我和我妹妹的心靈像星空一樣，永遠(yuǎn)快樂、天真！

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

我發(fā)現(xiàn)了各種各樣昆蟲的秘密，昆蟲是一個(gè)非常稀奇的東西。

蚊子的秘密

蚊子有一個(gè)外號(hào)叫吸血鬼。每當(dāng)有人開門的時(shí)候，都會(huì)有一只小小的蚊子悄無聲息地跟進(jìn)家里，躲在一處不可告人的地方。晚上人們睡覺的時(shí)候，它就會(huì)行動(dòng)起來了。它出手很快。

它先飛到人身上，然后使它那尖尖的針叮進(jìn)人的身體里，最后喝人的血，直到喝飽為止。第二天的早上人的身體上就會(huì)長出一個(gè)又癢又疼的大包，讓人難以忍受。

蜜蜂的秘密

蜜蜂它每天早上都起的很早，它飛進(jìn)花園里去采蜂蜜，首先它要找一朵非常香的花，然后吸取它的花粉，接著帶上花粉飛回家，最后放進(jìn)自己的巢穴里釀成蜂蜜。它把蜂蜜釀好了，人們就來取了，這樣我們就可以喝到鮮甜又美味的蜂蜜了。

蟋蟀的秘密

蟋蟀的秘密是什么呢?當(dāng)然是它的住宅了。人們都說蟋蟀的住宅是一項(xiàng)偉大的工程。我也連續(xù)觀察了一段時(shí)間，它的工具非常微弱，它用前足扒土，后足踏地就這樣它就挖出來一個(gè)洞口，它累了就在洞口面前休息一會(huì)兒，休息完了它就繼續(xù)開工。把土挖出來，最后把里面的家具修一下就完工了，它還要再找一些雜草把洞口偽裝一下，這樣別的昆蟲就不會(huì)找到它了，它餓了就出去吃一些野草，用那么微弱的工具竟然創(chuàng)造了那么大的房子，真是一項(xiàng)偉大的工程。

我發(fā)現(xiàn)了各種昆蟲都有它自己的特長和它的缺點(diǎn)。我以后要繼續(xù)觀察昆蟲，要像法國的法布爾一樣研究昆蟲，為國家做貢獻(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

有一次,我去外婆家學(xué)溜冰,因?yàn)橥馄偶议T前有很大的空地。剛開始溜的時(shí)候因力度沒掌握好差點(diǎn)一投撞在墻上,忽然,我叫了聲:蜘蛛!一只較大的褐色的蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去,我以為這只蜘蛛在尋找食物,可是我見這只網(wǎng)越來越小,再仔細(xì)一看,呀,這只蜘蛛在吃網(wǎng)呢!

這回我也忘記自己在溜冰了,蹲在這兒仔細(xì)看了起來,腦里不住的想蜘蛛為什么要吃網(wǎng)呢?這時(shí)我想起了我的《十萬個(gè)為什么?》上面可能有答案。我立刻跑回家找到它,可是上面的答案不太詳細(xì),我看了一知半解的,媽媽在一邊提醒我說:查電腦吧!上面應(yīng)該有答案.我馬上奔到電腦前坐了下來,啪!啪!幾聲就打開電腦,迅速點(diǎn)擊百度搜索,輸入蜘蛛為什么要吃網(wǎng)幾個(gè)字。

哦!我找到原因了。因?yàn)橹┲肟棾龅慕z過了很長時(shí)間后不粘了,所以粘不住小蟲的,蜘蛛把不粘的絲吃下去再吐出來,絲就又變粘了,這樣它又能捕捉昆蟲了。

蜘蛛有一點(diǎn)我們大家都要學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈,當(dāng)它的網(wǎng)破了它就重新再織,一直到織完整為止。我知道了蜘蛛吃網(wǎng)的秘密,我可真開心啊!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

生活是一張潔白的紙，只有去留心觀察身邊每一件事，細(xì)細(xì)品味，不斷探索與發(fā)現(xiàn)，你肯定會(huì)感到生活的精彩，體會(huì)到人間的滋味，看到人間暖暖的真情。

最近，我發(fā)現(xiàn)我的爺爺變了許多。我的爺爺是一位年過七十的老戰(zhàn)士，爺爺?shù)男愿袷志髲?qiáng)，嚴(yán)肅。平時(shí)對待佳人就十分冷漠，大家都對爺爺不滿，就連我也不太敢接近爺爺。前不久，我的婆婆去世了，爺爺?shù)膽B(tài)度一下子起了驟然的變化。以前對人冷漠的爺爺去無蹤影，變得是那樣和藹可親。這究竟是為什么呢?

一次，我與姐姐來到爺爺家，探望爺爺。爺爺見我和姐姐一下子喜上眉梢，把我們來到沙發(fā)上，為我倆削蘋果。我愣住了，心想：爺爺這是怎么了，怎么一下挨熱情起來?我一臉茫然。

中午，吃飯時(shí)，婆婆的儀容面對著我們，爺爺竟雜桌上擺了四副碗筷，四把椅子，我和姐姐不明白，想莫不是家里要來客?當(dāng)我和姐姐準(zhǔn)備動(dòng)筷子時(shí)，爺爺喊起來：老太婆!吃飯了，你看，今天芳沁和夢蝶來了!我聽了這句話，心里唰地一下酸起來，我看了看爺爺，爺爺正在為那個(gè)空著的碗夾肉，手微微地顫著。我似乎明白了什么，漫漫地拿起筷子，吃了起來

吃完飯，姐姐突然想要看婆婆的骨灰盒，爺爺答應(yīng)了。他帶著我們走到臥室，拿出骨灰盒，爺爺?shù)囊恢皇志o緊握著盒子，另一只手拍著那骨灰盒。這時(shí)，我看見爺爺?shù)难劾镆绯隽藴I水，他深深地嘆了口氣。你你們婆婆才66歲呀，66歲!這么早就走了，可惜了喲!哎――。爺爺吞吞吐吐地說著

經(jīng)過這件事，我終于明白了爺爺?shù)淖兓癁槭裁磿?huì)如此之大。我發(fā)現(xiàn)最可惜東西是情，最美的仍是情。失去才懂得珍惜，已經(jīng)來不及了。現(xiàn)在就爺爺一人在家生活，婆婆是他的精神支柱，做為兒女的應(yīng)該?；丶铱纯床攀茄?爺爺變得這樣和藹，是因?yàn)樗胱寖号l(fā)現(xiàn)他變了，不再是以前的他了，他想要兒女回來看望他。我發(fā)現(xiàn)人與人應(yīng)該彼此關(guān)愛;我發(fā)現(xiàn)兒女應(yīng)該懷著一顆感恩的心來報(bào)答父母們。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!

朋友們，睜大你們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!