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礦山測(cè)量實(shí)習(xí)心得

發(fā)布時(shí)間:2023-04-27 礦山測(cè)量實(shí)習(xí)心得 礦山實(shí)習(xí)心得

礦山測(cè)量實(shí)習(xí)心得精選。

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礦山測(cè)量實(shí)習(xí)心得 篇1

我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測(cè),現(xiàn)場(chǎng)展點(diǎn)繪圖。測(cè)量中我主要負(fù)則的是觀測(cè),其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開(kāi)始我們用的是經(jīng)緯儀測(cè)量。經(jīng)緯儀測(cè)站的高程是要計(jì)算的,因此,除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因?yàn)楣ぷ鞅容^繁鎖,一天下來(lái)才得四五十個(gè)點(diǎn),繪圖工作也基本跟得上。

第二天我們用全站儀觀測(cè)。因?yàn)槿緝x只要在站點(diǎn)對(duì)中整平后,對(duì)準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了,因此測(cè)得很快,一天下來(lái)就測(cè)了兩三百個(gè)觀測(cè)點(diǎn),繪圖工作就相對(duì)跟不上了。而我們使用儀器的時(shí)間有限,因此我們就先把點(diǎn)位給測(cè)好,并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì),這些方面查找,又讓畫(huà)圖者一目了然,知道該怎么畫(huà)。部分測(cè)站上觀測(cè)不到的區(qū)域,我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測(cè)出數(shù)據(jù)把圖畫(huà)了出來(lái)。因?yàn)閷?duì)測(cè)繪工作基本上手,所以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)我們把測(cè)圖任務(wù)完成了。

礦山測(cè)量實(shí)習(xí)心得 篇2

我們這次放樣是將15*20m的建筑畫(huà)在圖上空閑處,以一定的精度標(biāo)定到實(shí)地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測(cè)出要放樣的一點(diǎn)的坐標(biāo),然后運(yùn)用已知點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角算出該點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。以此類推,分別算出另外三點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。

將經(jīng)緯儀安置在已知點(diǎn)上,以控制點(diǎn)定向,定好方位,用鋼尺量所需距離,在所算好的距離上定點(diǎn)。因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)我們計(jì)算我數(shù)據(jù)出了錯(cuò)誤,所以在放樣時(shí)校核不對(duì),我們又重新計(jì)算過(guò),用正確的數(shù)據(jù)放樣。因?yàn)樵谧詈笠稽c(diǎn)實(shí)地有阻礙,我們用了角度放樣得到了點(diǎn)。最后檢測(cè)得到相對(duì)精度1/xx0達(dá)到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見(jiàn)表6)。高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀,已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點(diǎn)b之間安置水準(zhǔn)儀,精平后讀取a點(diǎn)的讀數(shù)a,則儀器視線高程為hi=ha+a,則放樣已知高程為h的點(diǎn)b前視讀數(shù)為b=hi-h。組員每人操作一次。

礦山測(cè)量實(shí)習(xí)心得 篇3

控制測(cè)量。我們的測(cè)區(qū)為西大東校園,控制范圍為農(nóng)學(xué)院以東至東苑餐廳,東苑路以南至農(nóng)院路學(xué)校外墻。我們的已知控制點(diǎn)為位于鴣江路.留學(xué)生辦處的點(diǎn)a124(7329.834,29926.465),高程78.937m;鴣江路.動(dòng)科院東路邊的點(diǎn)a024(7462.967,29889.511),高程78.447m;東苑路/三角地的點(diǎn)a025(7487.626,30057.538),高程77.756m。我們這次主要運(yùn)用了閉合導(dǎo)線測(cè)量。

我們首先用的是水準(zhǔn)儀測(cè)高程。開(kāi)始的時(shí)候測(cè)量進(jìn)展得很順利,可是最后檢驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。我們開(kāi)始反思是哪里出了問(wèn)題,有可能是因?yàn)樘焐淼臅r(shí)候,我把十字絲上下絲讀成中絲了。因?yàn)榻Y(jié)果誤差不合格,我們?cè)诘诙煸缟现匦聹y(cè)量過(guò)了一遍,對(duì)比前一次的讀數(shù),發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問(wèn)題,有了這次失敗的經(jīng)驗(yàn),我們都細(xì)心起來(lái)了。最后校合時(shí)fh=-28

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測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì)十一篇


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測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇1

時(shí)間飛逝,為期一周的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧起來(lái),既充實(shí)又忙碌,收獲頗豐。我們?cè)谶@次測(cè)量實(shí)習(xí)中真正把理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,得到了較為系統(tǒng)和充分的鍛煉,同時(shí)也在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中感悟良多。

通過(guò)本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),首先,測(cè)量學(xué)是一門(mén)研究地面點(diǎn)位的空間位置的確定,將地球表面的地貌、地物、行政和權(quán)屬界線測(cè)繪成圖;以及將規(guī)劃設(shè)計(jì)的點(diǎn)和線在實(shí)地定位的科學(xué)。

雖然這五天的測(cè)量實(shí)習(xí)比較枯燥、辛苦,但唯有付出才有收獲,我們?cè)跍y(cè)量操作上得到了一次比較充分的鍛煉。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。通過(guò)實(shí)踐,使我領(lǐng)悟到了測(cè)量“從整體到局部”、“先控制后細(xì)部”、“從高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,而且,最后的成果也使自己很有成就感。

在全站儀的使用過(guò)程中,我們遇到的問(wèn)題較多。在理論上,我們熟知全站儀的使用方法,然而在實(shí)際操作中,要做到精平比較困難。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準(zhǔn)氣泡在相互垂直的兩個(gè)方向上居中,但精平操作會(huì)略微破壞前已完成的對(duì)中關(guān)系,需要再次精對(duì)中。安置全站儀是一項(xiàng)既需要技術(shù)又需要耐心的活兒,在整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)中,最為費(fèi)時(shí)費(fèi)力。我們組負(fù)責(zé)安置全站儀的同學(xué)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,耐心精平,每站重復(fù)操作,絲毫不懈怠。在安置儀器過(guò)程中,三腳架踩實(shí),儀器與腳架連接牢固,精確對(duì)中。此外,由于我們采用的是測(cè)回法觀測(cè),樹(shù)立標(biāo)桿的同學(xué)很辛苦,得在兩個(gè)站點(diǎn)間來(lái)回奔走。在記錄數(shù)據(jù)時(shí),我們都是當(dāng)場(chǎng)計(jì)算,一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤便立即重測(cè)。全站儀可以同時(shí)進(jìn)行角度測(cè)量和距離測(cè)量,為我們省去了很多繁雜的工作,節(jié)省了大量時(shí)間。在對(duì)建筑物的測(cè)量中,我們多次取點(diǎn),不厭其煩地測(cè)量,不求進(jìn)度但求精度,為此后的繪圖打下良好的基礎(chǔ)。

測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇2

由新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院統(tǒng)一部署安排,鄧文彬、高長(zhǎng)年為指導(dǎo)老師的,為期兩周的地形控制測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。我們測(cè)繪工程的專業(yè)班學(xué)生從這次實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了很多東西,也體會(huì)到了作為一名測(cè)繪人員的艱辛。學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主,對(duì)測(cè)繪專業(yè)的了解不是很全面。我們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)期間都持續(xù)著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲覀兠靼诇y(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而地形測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手潛力、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用,也對(duì)今后走向工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有著重要的好處。

一、目的與要求

本次實(shí)習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用,掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和三(四)等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。分發(fā)儀器后,我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。先進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。在校內(nèi)選取地籍井蓋內(nèi)的水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)(已知其高程),再校外圍繞學(xué)校布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊(不得將點(diǎn)選在道路中間,以免發(fā)生交通事故),點(diǎn)位確定后做好標(biāo)記并編號(hào)。四等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法,每站觀測(cè)順序?yàn)椋汉?前-前-后,并且觀測(cè)的測(cè)站數(shù)為偶數(shù)。

二、水準(zhǔn)儀的使用

1:安置儀器

2:粗略整平

3:瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

4:精確整平

5:讀數(shù)

在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對(duì)ds3水準(zhǔn)儀的使用有過(guò)實(shí)際操作,這次所使用的水準(zhǔn)儀是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,又比之前所試用的較之先進(jìn),每次讀數(shù)都省去了精平的操作,使我們的每次觀測(cè)都能順利的快速完成,大大的提高了我們的測(cè)量速度。這次實(shí)習(xí)我們首先做的是從水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)再回到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的水準(zhǔn)路線,在這第一次的校外實(shí)習(xí)中我們就遇到了許多問(wèn)題。比如:出了學(xué)校我們主要在人行道上進(jìn)行設(shè)站,過(guò)往的行人直接影響了我們測(cè)量的正常進(jìn)行;此刻正值夏天,炎熱的天氣、刺眼的陽(yáng)光,不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗(yàn)著我們同學(xué)門(mén)的耐力。但在進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中我們持續(xù)平靜的心態(tài)來(lái)尋找適宜的機(jī)會(huì),用堅(jiān)強(qiáng)的意志理解陽(yáng)光的考驗(yàn)。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)結(jié)果超限的時(shí)候立即返工,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,∑a一∑b=∑h,這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤,但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,若超過(guò)限差,務(wù)必重測(cè),直到合格為止。水準(zhǔn)測(cè)量完成后,我們又領(lǐng)取了新的儀器:j2經(jīng)緯儀,準(zhǔn)備進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量。在校內(nèi)選取三個(gè)已知坐標(biāo)點(diǎn)作為控制點(diǎn),在校外選取控制點(diǎn)布設(shè)導(dǎo)線(控制點(diǎn)由鄧?yán)蠋熯x?。?,將所有控制點(diǎn)連接成一條閉和導(dǎo)線,每個(gè)控制點(diǎn)都釘有鋼釘并編號(hào)。

三、經(jīng)緯儀的使用

在導(dǎo)線測(cè)量中的水平角角度測(cè)量對(duì)于我們來(lái)說(shuō)要求十分高,我們用的是j2經(jīng)緯儀。由于我們?cè)谄綍r(shí)的日常學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)j2經(jīng)緯儀,高長(zhǎng)年老師又給我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使我們明白了j2與j6的區(qū)別,還有j2每一站測(cè)量后數(shù)據(jù)38139的限差要求。j2經(jīng)緯儀的精確度很高,這就要求我們一向都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一站上都要對(duì)旋進(jìn)旋出讀數(shù)、2c等數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn),如果超限立即重測(cè),直到貼合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要個(gè)性注意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差,需要配置度盤(pán)的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是儀器下沉和路邊行人帶來(lái)的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),且都在馬路旁邊,過(guò)往的車輛行人都是很大干擾,個(gè)性是南昌北路到北園春的拐彎處的控制點(diǎn),它在北園春十字路口旁,應(yīng)對(duì)川流不息的車輛,想瞄準(zhǔn)點(diǎn)是需要極大的耐心和能抓住任何機(jī)會(huì)的潛力。為了避免行人和車輛的干擾,所以我門(mén)每一天都很早出門(mén),務(wù)必在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干;還有在阿勒泰路向南昌路的拐彎處,由于地勢(shì)、地物(路邊垃圾箱)等影響,測(cè)量人員觀測(cè)不清楚測(cè)釬,經(jīng)過(guò)全組人的商討后,提出了二個(gè)解決方案:a。利用長(zhǎng)的標(biāo)桿代替短的測(cè)釬;b。利用鉛垂線代替測(cè)釬。在思考了所有因素,進(jìn)行嘗試后,我們用標(biāo)桿順利的測(cè)完了這一站。角度測(cè)量過(guò)程中,讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在工作中的重要性,也讓我們?cè)趯?shí)際問(wèn)題中成長(zhǎng)起來(lái),經(jīng)過(guò)這一項(xiàng)目的實(shí)習(xí)測(cè)量后我們也深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。

四、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)

透過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,比如對(duì)儀器的操作更加熟練,加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中,應(yīng)對(duì)的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避,野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間,一切都務(wù)必在現(xiàn)場(chǎng)解決。因此,這讓我深深明白理論知識(shí)的重要,在以后的學(xué)習(xí)中,我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力,提高了我組成員的默契感,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭,遇到問(wèn)題都會(huì)集所有人的智慧一齊解決,雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)潛力的同時(shí),學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,學(xué)會(huì)寬容。地形測(cè)量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了,此刻回想起來(lái),收獲不小。同時(shí),讓我們體會(huì)到了測(cè)會(huì)工作外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,也讓我明白了要做好一件事就必須要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心,讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。再者,測(cè)量中還要注意儀器的保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí),體會(huì)生活。這次測(cè)量實(shí)習(xí)定會(huì)對(duì)我們的未來(lái)走向社會(huì)有很大幫忙,并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

五、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

當(dāng)然在成功的背后有很多的辛酸和困難,我總結(jié)了一下實(shí)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如儀器是否精平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有必須的影響;如果是閉合的水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,超過(guò)限差必須要重新測(cè)量;中午陽(yáng)光強(qiáng)烈照射時(shí),熱汽流對(duì)瞄準(zhǔn)有很大影響,直接影響數(shù)據(jù)的結(jié)果,所以應(yīng)避免陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)測(cè)量:還有很重要的一點(diǎn)小組成員的合作十分重要,有一個(gè)良好的實(shí)習(xí)氛圍,工作環(huán)境,是實(shí)習(xí)順利完工的重要保證。

今后的路還很長(zhǎng),本次實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)開(kāi)頭。在以后,無(wú)論是實(shí)習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,逐漸樹(shù)立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己的專業(yè)技能,使自己更加完善,真正的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇3

5月16上午8點(diǎn),領(lǐng)完儀器后。意味著為時(shí)兩周的實(shí)習(xí)正式開(kāi)始了。充滿著好奇感,新鮮感的我們,帶著儀器,看著地圖,歡快的尋找我們所要測(cè)量的區(qū)域。來(lái)到區(qū)域后,組長(zhǎng)分配好每個(gè)人的工作后,大家用心性很高的拿起了自己工作所需的儀器,開(kāi)始了各自的工作。在這次實(shí)習(xí)中,我是擔(dān)任用水準(zhǔn)儀引高程的任務(wù),來(lái)到JK5z,按照測(cè)量實(shí)驗(yàn)課的所學(xué)的知識(shí),架起儀器,生疏的把儀器調(diào)平,居然花了整整8分鐘。當(dāng)時(shí)就感慨,如果按照這樣的水平,測(cè)一個(gè)點(diǎn)就需要幾十分鐘,這么大一片區(qū)域,如果到處拉滿高程的話,不得累死。就這樣,忙了一天,只把高程拉到我們所在區(qū)域的控制點(diǎn)JK10z,以及在我們區(qū)域外圍拉了幾個(gè)高程控制點(diǎn)而已,第一天的工作就這樣結(jié)束了,第一天里,雖然取得的成績(jī)不大,但是調(diào)儀器的速度明顯快了蠻多,明白如何能更快的把儀器整平。

第二天,我的任務(wù)是,把外圍都拉滿高程控制點(diǎn),因?yàn)樽蛉帐前頃r(shí)分才開(kāi)始拉我們區(qū)域外圍的控制點(diǎn),看不怎樣清楚,為了確保精度,以及以后不大面積的返工,我們選取從我們區(qū)域的JK10z開(kāi)始,重新拉外圍的高程控制點(diǎn)。也就相當(dāng)于,昨日的工作白費(fèi),這是我們的第一次小返工,但是還是挺用心的。一上午,我們把外圍都拉滿了高程控制點(diǎn)。開(kāi)始因?yàn)橛洈?shù)員少加一個(gè)前視讀數(shù),誤差居然2M多,頓時(shí)心里拔涼拔涼的,辛苦一上午的工作白費(fèi)了。心里不甘心,拿起計(jì)算機(jī)從新算,發(fā)現(xiàn)誤差只有28毫米,有11個(gè)測(cè)站,距離也有200多米,透過(guò)計(jì)算,在允許誤差之內(nèi)。那時(shí)我們開(kāi)心的笑了,能夠說(shuō)這是我們測(cè)量小組第一次的成功吧,心里蠻有成就感的。下午,我們繼續(xù)又把高程往別處引,一心想,到處拉滿高程控制點(diǎn),能夠減輕后面碎步測(cè)量的工作。之后才發(fā)現(xiàn),我的工作剩余了,因?yàn)楹竺嫱高^(guò)經(jīng)緯儀的碎步測(cè)量,用經(jīng)緯儀測(cè)量所得的數(shù)據(jù),直接能夠計(jì)算出來(lái)。

我的測(cè)量工作,到了第三天,就徹底截止了,后面我擔(dān)負(fù)的是跑尺,跑桿的任務(wù)。在我擔(dān)任測(cè)量的前幾天,總以為跑尺,跑桿很簡(jiǎn)單。之后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)跑尺,跑桿,不但累,而且還真的是個(gè)技術(shù)含量比較高的工作,因?yàn)檫x好點(diǎn),對(duì)于測(cè)量的工作是起很關(guān)鍵的作用,還有,你尺和桿立的標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn),對(duì)測(cè)量工作的精度有很大的影響。由于前期沒(méi)這樣的經(jīng)驗(yàn)和想法,我們?cè)诮嵌葴y(cè)量方面返工兩三次,因?yàn)榫炔贿_(dá)標(biāo)。

我的實(shí)習(xí)生活大概就這樣吧,這幾天里,我們規(guī)定每一天6點(diǎn)起床。中午回去休息2個(gè)小時(shí)左右,下午又繼續(xù)工作到7點(diǎn)多,有一次都快將近8點(diǎn),每一天都很疲憊,但是這幾天里也是睡的最香的幾天,因?yàn)橐惶上氯ゾ退?。說(shuō)實(shí)話,雖然是一個(gè)專業(yè),彼此之間還是有“比較”和“競(jìng)爭(zhēng)”的,每個(gè)組都想自己組完成的又快又好,這樣貌似心里比較“自豪”,同時(shí)后面也能夠多休息幾天。所以每個(gè)小組都很用心。一旦我們組有人偷懶,大家就是這樣說(shuō):你看某某組,人家都完成到哪個(gè)哪個(gè)步驟了,比我們快多了。在這幾天里,我們說(shuō)的比較多的臺(tái)詞就是:你好,同學(xué),讓一讓。

就這樣,我們完成了我們第一次自主的,為時(shí)相比較較長(zhǎng)的一次實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了三點(diǎn)。

第一:團(tuán)隊(duì)的重要性。不但是測(cè)量工作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì),就是以后出來(lái)工作,做很多事情,靠自己一個(gè)人是很難完成的,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神對(duì)以后的成功有很大的幫忙。

第二:人,必須要學(xué)到真本事?;蛟S在某個(gè)時(shí)段,我們能夠透過(guò)欺騙的手段透過(guò)某些考核。但是最終,我們還是會(huì)碰到真正考驗(yàn)我們真本事的時(shí)候,人,不可能靠欺騙混過(guò)一生的。再者,我們也不甘心一向做一些底層的既辛苦,又不賺錢(qián)的事。只有我們有真材實(shí)學(xué),才能有機(jī)會(huì)過(guò)上社會(huì)中高層生活。不然,或許我們就要長(zhǎng)時(shí)間甚至一輩子呆在社會(huì)的底層。

第三:正確的看待失敗,我們的成功,往往不是一次就能取得的。就像我們的測(cè)量工作,也是透過(guò)多次返工才最終把圖畫(huà)出來(lái)。成功的路上,或許我們要經(jīng)歷幾次或多次的失敗,但是只要我們堅(jiān)持,最終會(huì)取得成功的。堅(jiān)持下取得成功的前提是,我們有真材實(shí)學(xué)!

測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇4

地籍測(cè)量有很大的官方性,所以地籍測(cè)量的要求務(wù)必很高。在以前,測(cè)地籍是一個(gè)很繁瑣的工作,個(gè)性是在測(cè)形狀比較復(fù)雜的房屋時(shí),在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大都市里由于寸土寸金,所以每個(gè)細(xì)小的角落都要測(cè)到,這就無(wú)形的增加了我們的工作量。此刻我們有很多先進(jìn)的方法來(lái)測(cè)地籍,比如航測(cè)、遙感衛(wèi)星等科技。這些技術(shù)具有時(shí)光短、精度高、成本低等優(yōu)點(diǎn)。我們小組在這次的實(shí)習(xí)中使用的是全站儀測(cè)地籍。首先我們先選了教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓作為我們要測(cè)得宗地;其次我們又模擬了這兩塊宗地的界址點(diǎn);然后我們?cè)跍y(cè)區(qū)內(nèi)選點(diǎn)做了平面控制;最后我們就開(kāi)始測(cè)坐標(biāo)和量距離。最后測(cè)完了之后我們就填寫(xiě)地籍調(diào)查表和整理實(shí)習(xí)報(bào)告。

我在這次的實(shí)習(xí)中也和其他的同學(xué)完成了相應(yīng)的任務(wù)。首先我開(kāi)始和小組成員選定宗地和界址點(diǎn);然后進(jìn)行平面控制的內(nèi)業(yè)計(jì)算;最后畫(huà)草圖和量距。測(cè)完后完成小組報(bào)告。

在本次實(shí)習(xí)中我們也遇到了一些困難,就是在控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的時(shí)候最后的閉合差很大。我們小組就一齊討論問(wèn)題出在哪里,我們又重新核對(duì)輸入數(shù)據(jù)結(jié)果還是沒(méi)有找到問(wèn)題的原因,最后還是我們的一個(gè)組員發(fā)現(xiàn)我們的記錄表有問(wèn)題,有一條邊的距離和實(shí)際的距離有很大的差距。我們決定還是去把這邊重新測(cè)一下,結(jié)果的卻是這邊有問(wèn)題,本來(lái)是50幾米被記成了90幾米。這個(gè)問(wèn)題讓我意識(shí)到了我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候要仔細(xì),有問(wèn)題不要緊關(guān)鍵是要有快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的潛力和團(tuán)隊(duì)合作潛力。

我覺(jué)得此刻的全站儀測(cè)地籍效率不高,我推薦升級(jí)我們的全站儀,加裝功能強(qiáng)大的掃描儀,并能自動(dòng)解算掃描反回來(lái)的坐標(biāo)。

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有十名組員,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的,我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的潛力。因?yàn)橐郧叭思艺f(shuō)測(cè)繪專業(yè)個(gè)性需要團(tuán)隊(duì)合作精神,我都沒(méi)有能夠完全了解。的確,一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,忘記昨日的不愉快,迎接新的朝陽(yáng)!

測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇5

相對(duì)于前段時(shí)間的控制測(cè)量實(shí)習(xí),GPS實(shí)習(xí)還是輕松一些的,我想在實(shí)習(xí)中最重要的就是我們學(xué)到了很多東西,也有很多體會(huì),也鞏固了我們學(xué)習(xí)的課本知識(shí),還學(xué)到了一些課本上沒(méi)有的東西。

首先,老師帶我們?nèi)タ磧x器,并且指導(dǎo)我們使用儀器的基本用法,儀器是國(guó)產(chǎn)的華測(cè)GPS靜態(tài)機(jī)。其次在機(jī)房老師教我們?cè)趺从脙蓚€(gè)GPS數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理軟件,一個(gè)是Compass靜態(tài)處理,是對(duì)內(nèi)業(yè)的處理軟件;一個(gè)是HcLoader,是對(duì)數(shù)據(jù)的上傳導(dǎo)出軟件。接下來(lái)我們開(kāi)始了GPS的外業(yè)實(shí)訓(xùn),由于人員對(duì)儀器的熟練程度和各組GPS點(diǎn)的限制,加上天氣的變化,所以中間也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。外業(yè)觀測(cè)完了之后就是們的內(nèi)業(yè)處理了,先用HcLoader把數(shù)據(jù)從GPS靜態(tài)機(jī)里邊導(dǎo)出來(lái),接著再用Compass靜態(tài)處理開(kāi)始處理基線,一開(kāi)始大家都不怎么會(huì),老是犯錯(cuò)誤,不是處理不出來(lái)就是超限,所以大家就開(kāi)始了一個(gè)各自不同的學(xué)習(xí)過(guò)程,到最后有處理得好的,也有不好的。處理完基線后對(duì)軟件的一些限差進(jìn)行了簡(jiǎn)單的設(shè)置之后對(duì)基線進(jìn)行了網(wǎng)平差,結(jié)果是出人意料的沒(méi)有通過(guò),不光高程沒(méi)有通過(guò),平面也沒(méi)有通過(guò),查找原因之后平面網(wǎng)通過(guò)了,但高程是怎么也

過(guò)不去,思來(lái)想去在跟同學(xué)商量覺(jué)得是我們當(dāng)初在量取靜態(tài)機(jī)的高度時(shí)量的不準(zhǔn),不夠精確。

通過(guò)這次GPS實(shí)習(xí),我不僅對(duì)GPS原理有了更深入的了解,還對(duì)GPS外業(yè)數(shù)據(jù)采集和內(nèi)業(yè)處理有了一定的理解。在實(shí)習(xí)中我們也遇到了一些麻煩,從這些麻煩中,我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),測(cè)繪確實(shí)是需要很大的細(xì)心,不能馬虎大意,做很多工作都要提前做好準(zhǔn)備,這樣才能使工作順利進(jìn)行。這次實(shí)習(xí)不僅是對(duì)動(dòng)手能力的一種提升,更是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性鞏固。雖然測(cè)量是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,但是也要求我們掌握扎實(shí)的理論知識(shí),如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底,只知道怎么做,但是不知道為什么那么做,當(dāng)我們遇到類似的其他問(wèn)題時(shí),就不知道怎么解決。所以我覺(jué)得理論是實(shí)踐的前提,只有把理論知識(shí)學(xué)好,才能更好的促進(jìn)實(shí)踐。所以我們要學(xué)好理論知識(shí),為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然理論知識(shí)學(xué)好了,動(dòng)手能

力也要努力培養(yǎng),不能只會(huì)紙上談兵,所以我們要多動(dòng)手,提高自己的動(dòng)手能量,并在實(shí)踐中促進(jìn)鞏固理論知識(shí)。只有理論是實(shí)踐這兩個(gè)環(huán)節(jié)都做好,我們才能更好的掌握理論知識(shí),提高自己的動(dòng)手能力。

本次實(shí)習(xí)內(nèi)容的安排大體上是不錯(cuò)的,老師們的指導(dǎo)和講解也是盡心盡力;但感覺(jué)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應(yīng)該講得更詳細(xì)一點(diǎn),這樣更有助于同學(xué)對(duì)軟件的熟悉與對(duì)書(shū)本知識(shí)的消化。其次,覺(jué)得老師應(yīng)該在我們進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理時(shí)應(yīng)該多多進(jìn)行指導(dǎo),這樣我們才能夠從中學(xué)到更多的知識(shí),能給學(xué)生更多的實(shí)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

最后感謝老師對(duì)我們實(shí)習(xí)的辛勤指導(dǎo),我們會(huì)繼續(xù)努力的。

測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇6

這次實(shí)習(xí)是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本程度的掌握。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,時(shí)間更集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解、掌握與綜合應(yīng)用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,組織管理能力等方面素質(zhì),也是一次具體的,生動(dòng)的,全面的技術(shù)生產(chǎn)活動(dòng)。

(一)實(shí)習(xí)目的:

1、鞏固和深化學(xué)生對(duì)測(cè)量學(xué)課程的理解,熟悉并掌握地形測(cè)量?jī)?nèi)外業(yè)的技術(shù)設(shè)計(jì)、作業(yè)程序施測(cè)方法。

2、通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等,可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念,提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的能力,為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、培養(yǎng)學(xué)生苦練基本功的良好風(fēng)氣,在測(cè)、記、算、繪等方面得到全面的訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉和提高。

4、培養(yǎng)學(xué)生在地形測(cè)量工作的設(shè)計(jì)、組織、安排、總結(jié)等管理方面的意識(shí)和能力。

5、使每個(gè)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

6、認(rèn)識(shí)地形測(cè)量的科學(xué)性、艱苦性、重要性、培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德,增強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感和測(cè)繪工作所必須的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

7、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立解決地形測(cè)量實(shí)際問(wèn)題的能力。

(二)實(shí)習(xí)要求:

1、在野外測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)注意人身和儀器安全

2、當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成,不能推到明天,保持實(shí)習(xí)進(jìn)度

3、實(shí)習(xí)以班級(jí)的小組為單位進(jìn)行,班長(zhǎng)、組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),組員之間應(yīng)密切配合,保持團(tuán)結(jié)

4、不許無(wú)故遲到早退、曠課,保證實(shí)習(xí)的時(shí)間

5、如遇到特殊情況或因天氣原因,實(shí)習(xí)順延或另行通知。

(三)實(shí)習(xí)儀器和工具:

水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,半圓儀,鉛筆,橡皮,皮尺,畫(huà)板,,直尺,50____50圖紙,表格(水準(zhǔn)測(cè)量手簿,閉合水準(zhǔn)路線計(jì)算表,測(cè)回法水平角觀測(cè)手簿,閉合導(dǎo)線平差計(jì)算表)。

(四)具體任務(wù)及過(guò)程

任務(wù):測(cè)量長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校內(nèi)部以及校外的區(qū)域,完成小地區(qū)大比例地形圖的繪制,并完成測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)。

過(guò)程:完成對(duì)測(cè)量區(qū)內(nèi)四個(gè)控制點(diǎn)的控制測(cè)量,完成對(duì)測(cè)量區(qū)內(nèi)各種地物的`碎步測(cè)量,繪制小地區(qū)大比例地形圖并完成測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)

(五)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、控制測(cè)量

①導(dǎo)線測(cè)量(平面控制測(cè)量):通過(guò)測(cè)角和量距,求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);

②水準(zhǔn)測(cè)量(高程控制測(cè)量):根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;

2、碎步測(cè)量(經(jīng)緯儀測(cè)繪法):根據(jù)控制點(diǎn),測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

3、繪圖:根據(jù)已知數(shù)據(jù)展繪成地形圖。

(六)實(shí)習(xí)步驟:

1、水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用方法

水準(zhǔn)儀的使用方法

(1)安置儀器,熟悉水準(zhǔn)儀基本構(gòu)造、各部件名稱和作用

1)選擇堅(jiān)固、平坦、空闊的地方打開(kāi)三角架,使三角架的三條腿近似等距,架設(shè)高度應(yīng)該適中,架頭應(yīng)該大致水平,架腿制動(dòng)螺旋應(yīng)該固緊;

2)打開(kāi)儀器箱,雙手取出水準(zhǔn)儀,將儀器小心地安置到三角架頂面上,用一只手握住儀器,另一只手松開(kāi)三腳架中心連接螺旋,將儀器固定在三腳架上;

3)對(duì)照教材,觀察儀器的各個(gè)部件的構(gòu)造,熟悉各螺旋的名稱和作用,試著旋擰各個(gè)螺旋以了解其功能。

(2)學(xué)習(xí)水準(zhǔn)儀粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)的操作流程

1)粗略整平:粗略整平是借助圓水準(zhǔn)器的氣泡居中,使儀器豎軸大致鉛直,從而視準(zhǔn)軸粗略水平。

2)瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

①將望遠(yuǎn)鏡對(duì)著明亮的背景,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡螺旋,使十字絲清晰;

②松開(kāi)制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,采用望遠(yuǎn)鏡鏡筒上面的照門(mén)和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,然后擰緊制動(dòng)螺旋;

③從望遠(yuǎn)鏡中觀察,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡螺旋進(jìn)行對(duì)光,使目標(biāo)清晰,再轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,使豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺;

④眼睛在目鏡端上下微微移動(dòng),若十字絲與目標(biāo)影響有相對(duì)移動(dòng),則應(yīng)重新仔細(xì)地進(jìn)行物鏡對(duì)光,直到讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

3)精平:眼睛通過(guò)位于目鏡左方的符合氣泡觀察窗看水準(zhǔn)管氣泡,右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。

4)讀數(shù):觀察十字絲的中絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,讀取讀數(shù)。

測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇7

為期將近__周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)最后結(jié)束了,回想起來(lái),雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中有些累,有些苦,但是這讓我們更加得到了鍛煉,通過(guò)本次實(shí)習(xí),讓我們把課本上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中,進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀和全站儀的操作,獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們的收獲還是很大的。首先就是掌握課堂所學(xué)的知識(shí),明白如何正確使用精密水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。其次,我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎。

通過(guò)本次的測(cè)量實(shí)習(xí),我覺(jué)得的.收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很好的結(jié)合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內(nèi)容,而實(shí)際卻不能很好弄懂。

測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展,讓我們更直觀接觸到了土程測(cè)量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,這次__天的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度,同時(shí)在對(duì)自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我會(huì)在今后求知的道路上繼續(xù)努力,為做一個(gè)合格的土木人而努力!

測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇8

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我所任教的中學(xué),學(xué)生并非如何的優(yōu)秀,更需要恰如其分的教育方式方法?!皩W(xué)生雖 然基礎(chǔ)差,但是品質(zhì)不錯(cuò),很單純,很原生態(tài)?!边@是指導(dǎo)老師告訴我的話。想起善良的品性,又看 到一副副天真的臉龐令我油然而生悲天憫人的情懷,不敢稱自己如何的偉大,不過(guò)肩上依然扛著沉甸甸的責(zé)任,也不曾也不敢有一絲的放松。因?yàn)槲?,是一名教師。地藏王菩薩對(duì)佛祖說(shuō):“地獄不空, 我誓不成佛”。我從心底曾暗自許愿:“學(xué)生不滿,我誓不成師”。沒(méi)有天生的壞學(xué)生,只是沒(méi)有找 到引導(dǎo)、教育這些學(xué)生的方法。教育不易,教育好更加困難。難得的鍛煉自己機(jī)會(huì),且行且珍惜。

一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨。在這雜花生樹(shù)的季節(jié)里,作為一名教師,沐浴在清 晨的書(shū)聲瑯瑯,穿梭在教室的滿目琳瑯,沉浸在學(xué)生的炯炯目光,徘徊在食堂的隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng),安睡在孩 子的念念不忘。一天天的忙碌,換來(lái)的是學(xué)生的笑臉相迎,是自己內(nèi)心的淚眼盈盈。

我的課堂并不沉悶,可以說(shuō)活躍。調(diào)皮的孩子們知道我是新來(lái)的老師,十分的活潑,開(kāi)始指導(dǎo)老 師,并未完全把課堂交給我。我的權(quán)利有限,在不違背教師職業(yè)道德的前提下,我姑且縱容他們一些 。他們還是有些分寸,慢慢地他們膽子也大了,在課堂上交頭接耳,而此時(shí)的我卻對(duì)他們更加嚴(yán)厲了 ,因?yàn)槲乙呀?jīng)在指導(dǎo)老師全面的指導(dǎo)下完全負(fù)責(zé)起了整個(gè)高二文科班的物理。擔(dān)子實(shí)在太重,我不敢 不該不能有所閃失,因?yàn)槲乙粋€(gè)人影響到二百多個(gè)孩子的青春年華。在我從寬到嚴(yán)的轉(zhuǎn)變中,學(xué)生們 慢慢地對(duì)我由開(kāi)始的調(diào)皮變得穩(wěn)重,變得深沉而有涵養(yǎng),變得活潑而不魯莽。

記得是本周三的下午我剛剛批改了一個(gè)班的作業(yè),查了一下名字,有五六個(gè)人沒(méi)交,到了該班, 有三四個(gè)人交上了作業(yè)。最后還是有兩個(gè)人沒(méi)交,我一點(diǎn)名,此同學(xué)還在睡覺(jué),我走到跟前,他同桌 把他叫醒。此同學(xué)迷迷糊糊地說(shuō)了些本地方言,意思并沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì),可是態(tài)度很是氣人。我這樣說(shuō) 道:“上課了嗎,還睡覺(jué)?”“睡過(guò)了,第一節(jié)課上的體育課”“第一節(jié)體育,這都第三節(jié)了”他嘰 里咕嚕說(shuō)了一些話,我就聽(tīng)不懂了。我說(shuō):“好,你不交作業(yè),上課睡覺(jué),念你是第一次,你到教室 后邊站著聽(tīng)課吧”他就去了,另外一個(gè),等我點(diǎn)到他名字,他自動(dòng)站到了教室后面。在講課的過(guò)程中 ,我多次提問(wèn)和鼓勵(lì)睡覺(jué)的男同學(xué)參與到教學(xué)的任務(wù)中,他開(kāi)始很不屑的回答,在我的諄諄教導(dǎo)之下 對(duì)發(fā)現(xiàn)物理也是很精彩的學(xué)科。從此該同學(xué)對(duì)學(xué)生對(duì)老師也很尊重,很熱情。該班的紀(jì)律是我所帶的 四個(gè)班里最好的。作業(yè)也是教的最全的。

能夠管理好一個(gè)班,幾個(gè)班,是肩上的沉重責(zé)任,是心里所愛(ài)的良心呼喚。心中有愛(ài),柔水終化 頑石。心中有愛(ài),春風(fēng)終暖學(xué)生心。

測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇9

這個(gè)暑假小學(xué)期的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧這些天的實(shí)習(xí)生活,確實(shí)體會(huì)到了精疲力竭和酷暑炎熱,但是我們也在收獲一種技能的同收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

由于測(cè)量學(xué)是一門(mén)技術(shù)性與實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課,既有豐富的測(cè)繪理論,又有大量的實(shí)際操作技術(shù)。測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)作為《測(cè)量學(xué)》教學(xué)的一個(gè)重要組成部分對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容都起著相當(dāng)重要的作用。也是我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作鞏固和拓寬課堂知識(shí),查漏補(bǔ)缺的最佳方式。

實(shí)習(xí)期間,我們每天早清晨都堅(jiān)決地克服了賴床的毛病,踩著朝露,扛著儀器,在安靜的校園道路上大刀闊斧的向?qū)嵙?xí)地邁進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們克服天氣的炎熱,揮灑青春的汗水;在烈日的照射下,挑戰(zhàn)我們的極限。我們是第十小組,組內(nèi)大家親如兄弟,相互幫助,相互體諒,團(tuán)結(jié)一致眾志成城,我們分工合作并不斷交換工作,有時(shí)我是觀測(cè)者,有時(shí)我是繪圖者,有時(shí)我又是立尺員等等。因此經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí),我對(duì)測(cè)量?jī)x器及測(cè)量工作更加了解和熟悉了,各種操作也掌握得更加熟練與透徹。而且這樣能使我們六個(gè)人每人都能參與到實(shí)習(xí)工作中,得到全面的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在對(duì)九教進(jìn)行測(cè)繪的工作中我們遇到了一些問(wèn)題與困難,大家耐心討論并尋求問(wèn)題的答案以及困難的最佳解決方法,對(duì)于無(wú)法組內(nèi)解決的問(wèn)題我們虛心向其他組同學(xué)請(qǐng)教,或者查閱資料詢問(wèn)老師。求學(xué)十幾載,我們似乎一直都在為了考試而拼命死記課本中的條條框框;為了分?jǐn)?shù)而對(duì)課堂上老師的一言一

行唯命是從,卻從沒(méi)能在實(shí)際中運(yùn)用到這些知識(shí),從而不能發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞所在,更不能體會(huì)到那些知識(shí)的價(jià)值和重要性。

實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)結(jié)束后,我們?nèi)ネ两穷I(lǐng)取了水準(zhǔn)儀、全站儀、鋼尺等實(shí)習(xí)所需儀器,緊接著大家便開(kāi)始了進(jìn)行第一項(xiàng)工作,檢驗(yàn)和校正儀器。作為一名測(cè)量工作人員我們深知儀器既是我們的得力助手又是我們的朋友。所以我們不但要充分利用這一得力助手的價(jià)值提供測(cè)量的精度和速度,更要像對(duì)待朋友一樣精心呵護(hù)它,不能讓它有任何損壞。因?yàn)樗暮脡臅?huì)關(guān)系到測(cè)量工作的好壞,進(jìn)而也關(guān)系到整個(gè)工程的好壞。所以檢校儀器不僅是對(duì)儀器的檢查,更是對(duì)工作對(duì)自己甚至是對(duì)人民負(fù)責(zé)態(tài)度的細(xì)微體現(xiàn)。所以當(dāng)時(shí)大家都格外的仔細(xì)認(rèn)真,通過(guò)檢校后儀器正常良好,這無(wú)疑是實(shí)習(xí)工作的良好開(kāi)頭??荚嚱Y(jié)束后,大家信心滿滿的迎接下一任務(wù),踏勘測(cè)區(qū)選點(diǎn)。這也是提高工作質(zhì)量和效率的關(guān)鍵所在,經(jīng)過(guò)全組討論大家選定了將九教包圍的10個(gè)控制點(diǎn)。接下來(lái)就是進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量,控制測(cè)量和碎部測(cè)量等外業(yè)工作。大家一鼓作氣,相對(duì)來(lái)說(shuō)還是挺順利地完成了,并進(jìn)行了相關(guān)的內(nèi)業(yè)計(jì)算。期間有出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題,需要重新測(cè)量,這讓我體會(huì)到了步步有檢核的重要性。然后就是繪圖工作了,我們需要兩份圖,一份是手繪的大比例尺地形圖,還有一份是計(jì)算機(jī)數(shù)字地形圖(CAD)。這是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作,讓我明白了測(cè)繪工作不像開(kāi)始想的那樣在野外不斷的測(cè)量,只要有一個(gè)好的身體,能吃苦耐勞就行,它還要求我們足夠的嚴(yán)謹(jǐn),具有足夠的耐心和細(xì)心。這可不是通過(guò)簡(jiǎn)單的鍛煉就能做到的,而是要改變以往的隨性任意的態(tài)度。我想這也是我實(shí)習(xí)的最大收獲之一。

我通過(guò)這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)不僅掌握了測(cè)量工作的基本技能,具體工作程序和內(nèi)容,并且鞏固和拓寬了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,動(dòng)手能力,認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。我認(rèn)為更重要的是我領(lǐng)悟到了“聽(tīng)而易忘,見(jiàn)而易記,做而易懂”這句話的真諦。有時(shí)候理論和實(shí)際確實(shí)是有著很大的差距的,而實(shí)踐就是縮小這種差距和體會(huì)兩者奇妙關(guān)系的最佳渠道。理論與實(shí)踐是統(tǒng)一的,沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,沒(méi)有實(shí)踐的理論是空洞的理論。因此我們學(xué)習(xí)的時(shí)候有必要結(jié)合理論與實(shí)踐,這樣才能更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇10

為期17天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這將近三周的實(shí)習(xí)生活,雖然確實(shí)體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)們所描述的精疲力竭和酷暑炎熱,可是我們也在收獲一種技能的同時(shí)收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

由于測(cè)量學(xué)是一門(mén)技術(shù)性與實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課,既有豐富的測(cè)繪理論,又有大量的實(shí)際操作技術(shù)。測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)作為《測(cè)量學(xué)》教學(xué)的一個(gè)重要組成部分對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容都起著相當(dāng)重要的作用。也是我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作鞏固課堂知識(shí),查漏補(bǔ)缺的最 佳方式。

這十幾天來(lái),我們每天早晨都堅(jiān)決地克服了賴床的毛病,踩著朝露,扛著儀器,在安靜的校園道路上大刀闊斧的向?qū)嵙?xí)地邁進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們克服天氣的炎熱,揮灑青春的汗水;在烈日的照射下,挑戰(zhàn)我們的極限。小組內(nèi)大家親如一家,相互關(guān)心,相互體諒,眾志成城團(tuán)結(jié)一致,大家分工合理并不斷交換工作,因此我們六個(gè)人每人都能參與到每份工作中,得到相同并且全面的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

我通過(guò)這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)不僅掌握了測(cè)量工作的基本技能,培養(yǎng)了自己的思維和動(dòng)手能力,掌握具體工作程序和內(nèi)容。我認(rèn)為更為重要的是我終于領(lǐng)悟到了“我聽(tīng)過(guò)了就知道了,我看過(guò)了記住了,我做過(guò)了就懂得了”這句話的真諦。有時(shí)候理論和實(shí)際確實(shí)是有著非常大的差距的,而實(shí)踐就是縮小這種差距和體會(huì)兩者奇妙關(guān)系的渠道。

最 后通過(guò)實(shí)習(xí)我總結(jié)出這樣一句話:“指導(dǎo)是實(shí)踐的明燈,實(shí)踐是理論的明鏡?!蓖瑫r(shí)也堅(jiān)信自己會(huì)在屬于測(cè)繪者的這條道路上一路前行。為自己,加油!

測(cè)量實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 篇11

建工版

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),才整整了解到,一次測(cè)量要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái),什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,各有各的方法和見(jiàn)解,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí),對(duì)的一方也不那么的顯擺,忘記了昨天的不愉快,迎接新的朝陽(yáng)!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的,每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,沒(méi)有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn),一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!

從這次中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差,例如:

(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。

(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

(3)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(4)團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺(jué)收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平,還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心,對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

通過(guò)實(shí)際的測(cè)量,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓快速而高效的完成。從這十天的測(cè)量中,更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理:一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的,如果要是互相配合的話,就會(huì)如同一盤(pán)散沙一樣潰不成軍,尤其是在配合如此重要的測(cè)量學(xué)中;二、令人難忘的三周的測(cè)量終于結(jié)束了,我學(xué)會(huì)了很多東西,懂得了很多道理。

我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)。是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽(tīng)課,我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。

我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過(guò)校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記優(yōu)選10篇


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測(cè)量實(shí)習(xí)周記(篇1)

不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第__周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),我還加強(qiáng)大學(xué)__工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,努力讓__工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

實(shí)習(xí)不像在學(xué)校,很多工作中遇到的問(wèn)題都只能自己鉆研,不過(guò)好在有很多資料可以查。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解了許多相關(guān)的知識(shí),一舉多得。

經(jīng)過(guò)__個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì)請(qǐng)假或者逃課,老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”。

但是現(xiàn)在開(kāi)始上班,同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子,也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí),遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)的。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時(shí)起床去上班,有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到,不吃早飯都是常態(tài)。

第__周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記(篇2)

就在每一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已經(jīng)不斷的跑遠(yuǎn)了。

今天,我又要再次提筆寫(xiě)下在這些段時(shí)間所發(fā)生的種種。就在前天晚上,本工地的工程部召開(kāi)了一次動(dòng)員會(huì)議。原本在學(xué)做測(cè)量的幾個(gè)人(當(dāng)然包括我),還有新來(lái)的幾個(gè)人,都被一一不同的分配到各個(gè)施工員的手下。當(dāng)然也是當(dāng)小弟了。但是我們是作為現(xiàn)場(chǎng)管理人員。作為現(xiàn)場(chǎng)管理人員,被分配到不同的樓房。我們也是做平常該做的事。輔助測(cè)量、測(cè)水平、檢查梁柱的鋼筋、檢查模板、還有現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)等等。

不過(guò)我還是看不懂大樣圖,不知道為什么?我還在不停的尋思、琢磨。這里天氣一直都不好,下雨天比較經(jīng)常。常常都淋雨回來(lái)。有時(shí)候?yàn)榱丝词貪沧⒒炷?,還好幾次通宵到天亮。通過(guò)這今天下來(lái)的上班,我認(rèn)識(shí)到要學(xué)好一門(mén)手藝,必須吃得了苦,不怕風(fēng)吹日曬。畢竟現(xiàn)在社會(huì)的錢(qián)不是那么好賺的。

在這些時(shí)間段里,我還負(fù)責(zé)測(cè)量基坑、基槽的土方開(kāi)挖的水平標(biāo)高。差不多有兩三天的時(shí)間都在測(cè)水平。以后視點(diǎn)為觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn),然后根據(jù)樁面、樁底、梁底、板面和后澆帶等的實(shí)際標(biāo)高,進(jìn)行測(cè)量,進(jìn)行挖填土。挖填土一定要嚴(yán)格按施工方案規(guī)定的施工順序進(jìn)行開(kāi)挖土方,應(yīng)注意宜先從低處開(kāi)挖,分層、分段依次進(jìn)行,形成一定坡度,有利于排水。就這樣這些段的時(shí)間就過(guò)去了,接下去的日子要更加努力。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記(篇3)

在經(jīng)歷了一周的打雜工作,讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解,因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化,除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理,還有就是如何去做好這個(gè)產(chǎn)品方面的設(shè)計(jì),我本來(lái)以為就要將具體的尺寸用工具測(cè)量出來(lái),然后通過(guò)autocad畫(huà)出來(lái)就可以了,但是結(jié)果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。

老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫(huà)的圖是否還有其他的錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)幾天的檢查,我開(kāi)始感覺(jué)到一整天坐在電腦面前開(kāi)始有些疲倦,整天面對(duì)著電腦,看著那枯燥無(wú)謂的圖形,我有點(diǎn)開(kāi)始厭倦了,但是我還是堅(jiān)持著做著,細(xì)心的檢查著。就這樣我熬過(guò)了枯燥的一個(gè)星期。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記(篇4)

高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,我們完成的快而順利。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高,要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,但這些并不影響進(jìn)度,用李小龍的名言是“快,準(zhǔn)”,沒(méi)有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器必須溫柔,要和儀器融為一體是測(cè)量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí),遇到問(wèn)題可以參考課本,可以詢問(wèn)老師,可以與同學(xué)討論,一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。

在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量,在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù),受益頗豐。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記(篇5)

來(lái)這有兩周了,一切學(xué)的都很正常,生活也習(xí)慣了。

這一周下來(lái)都是當(dāng)測(cè)圖員的副手,幫助測(cè)量圖打下手。一整天下來(lái)都要跑好大一塊地方。跟工地的其他員工混熟了,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就多了。在做測(cè)圖時(shí),我們用的是天寶全站儀。不過(guò)我在學(xué)校都接觸過(guò)全站儀,所以經(jīng)過(guò)老員工的解說(shuō),就比較容易明白。在工作過(guò)程中就了解了天寶全站儀的使用和測(cè)量方法。

就這樣,一周的時(shí)間過(guò)去了。學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有想象中的那樣美好,不過(guò)一切都只是剛剛開(kāi)始,因?yàn)槲衣殬I(yè)是測(cè)量員。

測(cè)量員的工作是繁忙而又艱辛的。在工地中的我最有感受。工期的緊張,導(dǎo)致每個(gè)人都起早貪黑。不管天氣怎樣,但還是要堅(jiān)持,因?yàn)檫@是剛剛開(kāi)始的第一步。而且學(xué)到的東西是書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記(篇6)

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),雖然對(duì)公司不是那么的太了解,但是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事,感覺(jué)得無(wú)比的枯燥只有自己一個(gè)人坐在電腦面前一整天,只有電腦從早到晚的陪者我,覺(jué)得好孤獨(dú),沒(méi)有了以前在學(xué)校的那種歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有在學(xué)校的那種輕松悠閑自在了,有的只是空虛和寂寞。有些時(shí)候閑下來(lái)就坐在電腦面前發(fā)呆,不知道做什么。

就這樣一天一天的耗著,感覺(jué)除了工作以外,自己的生活中就沒(méi)有其他的新鮮的事情,或者是值得人去回憶,留念的了,沒(méi)有了色彩斑斕的生活,有的只是枯燥的工作有些時(shí)候都有點(diǎn)沖動(dòng)想不干了,去換換別的工作,想給累積更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),但是想了想還沒(méi)有那么的沖動(dòng),還是在原來(lái)的地方老實(shí)的呆著。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記(篇7)

工程測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)是把課堂學(xué)習(xí)的理論在實(shí)踐中學(xué)會(huì)具體運(yùn)用,同時(shí)學(xué)習(xí)在社會(huì)上為人處事,接物待人。以下是工程測(cè)量頂崗,歡迎閱讀!

工程測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)周記1這周的主要任務(wù)是工程測(cè)量,工程測(cè)量事關(guān)重大,而且并不如許多人所想的,手里操作著個(gè)全站儀就是工程測(cè)量的全部,測(cè)量人員的?水平高低,其實(shí)更體現(xiàn)在預(yù)見(jiàn)能力和謀劃能力上。

進(jìn)場(chǎng)后,第一步工作就是聯(lián)測(cè)導(dǎo)線,此時(shí)應(yīng)該先問(wèn)清楚,導(dǎo)線是平面坐標(biāo)還是高斯坐標(biāo)。高程的獲得是用什么方法,是水準(zhǔn)還是GPS。

第二步工作一般是復(fù)核,補(bǔ)充征地線。設(shè)計(jì)中往往有改線發(fā)生,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況,我們放的征地線有時(shí)候是改線之前的,這在低等級(jí)公路,地形復(fù)雜的公路尤其多見(jiàn),而我們進(jìn)場(chǎng)后,一般是不會(huì)再來(lái)放線了(雖然這并不符合合同要求,但施工單位是無(wú)能為力的)。所以,必須首先和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人溝通,問(wèn)清楚設(shè)計(jì)院放的征地線是否是最終征地線,如果不是,要問(wèn)清楚設(shè)計(jì)院哪些路段是改過(guò)的,要設(shè)計(jì)院提供改線后的征地線和原來(lái)征地線的對(duì)比圖表。中國(guó)鄉(xiāng)村民情復(fù)雜,因?yàn)檎鞯丶m纏不清,嚴(yán)重影響工期的事情比比皆是。第二次,甚至第三次征地放線就關(guān)系到老百姓的征地補(bǔ)償情況,哪怕只是區(qū)區(qū)幾百元,一樣可以叫你開(kāi)不了工。沒(méi)有設(shè)計(jì)院的參照資料,不但測(cè)量人員會(huì)對(duì)自己的放樣成果產(chǎn)生懷疑,和老百姓也解釋不清。

第三步工作復(fù)測(cè)地面線。這步工作變化很多。我想說(shuō)的是,雖然一般要求是施工單位要測(cè)地面線,但是測(cè)量人員最好不要貿(mào)然動(dòng)手,因?yàn)橐坏┵Q(mào)然動(dòng)手,不但意味著辛辛苦苦的大量工作全部白做,甚至意味著工程量的損失,一定要把各種因素權(quán)衡好再下決定,一旦動(dòng)手,全線的地面外業(yè),原地面復(fù)測(cè)資料,橫斷面繪圖,土石方工程數(shù)量表?

本周的主要任務(wù)就是測(cè)量,盡管天氣炎熱,但這幾天的測(cè)量我還是堅(jiān)持下去了,并且學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上不曾學(xué)到的知識(shí)。

工程測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)周記2這周我們新到了一個(gè)環(huán)境,一開(kāi)始我們是環(huán)著愉悅的心情來(lái)到湖州的,也不知道這家公司好還是不好。人一開(kāi)始總是抱著美好的想法來(lái)的,初到此地,宿舍是一排排的篷房,外面就是需要施工的地方,感覺(jué)差強(qiáng)人意。不過(guò)里面的環(huán)境還是挺好,比不上以前在舟山待的地方,但也是挺好的。公司的氛圍比起之前的單位好多了,每個(gè)人都有那股沖勁,我想我會(huì)盡快的融入到新的環(huán)境的。大家在一起吃飯的時(shí)候,我知道了這里一共有3、40號(hào)人,每次吃飯時(shí)都是好幾張大圓桌在一起吃。食堂的飯菜真是很好吃,比我之前在舟山吃的真是好多了,舟山就是海鮮多,飯菜其實(shí)也一般,我來(lái)這里最好的感覺(jué)就是這里的飯菜了??傮w感覺(jué)還是可以的,希望比上家單位好點(diǎn)吧。

由于我們初來(lái)咋到,人生地不熟的,和大家也不是很熟。人的一生,其實(shí)是一個(gè)不斷適應(yīng)的過(guò)程,新人的適應(yīng)只是人生某一階段的一個(gè)新起點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)盡快地適應(yīng)新環(huán)境,主動(dòng)地適應(yīng)新規(guī)則,用新思想提升自己各方面的能力。建立新的人際關(guān)系,幫助我們更快的容入到新的工作環(huán)境.團(tuán)結(jié)就是力量!人多力量大的道理大家都知道.但是,由于利益的沖突和彼此的厲害關(guān)系,我們常常就象一盤(pán)散沙,在工作中時(shí)常會(huì)發(fā)生這樣的事情:勾心斗角,爭(zhēng)權(quán)奪利說(shuō)同事是非,彼此不信任,猜疑等等??!如果在這樣的環(huán)境中工作,很難做出成績(jī),也很難容入到環(huán)境中來(lái),所以一定要在我們的同事之間建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系.所以,我一邊學(xué)習(xí)一邊和他們交流,盡快的和他們熟悉起來(lái)。

又是一周了,不知不覺(jué)已過(guò)了兩周了。這一周領(lǐng)導(dǎo)安排我們先幫他們整理一下資,料。我們兩個(gè)人原本以為這是一件很容易的事情,心里在暗暗高興再也不用過(guò)那種枯燥又繁瑣的工作了。直到我做了幾天后才發(fā)現(xiàn)這工作沒(méi)有最枯燥,只有更枯燥。每天面對(duì)著這成堆的資料圖,不知道什么時(shí)候是個(gè)盡頭。這讓我深深的明白了一個(gè)深刻的道理,果然工作是艱難的。既然是讓我現(xiàn)在來(lái)做資料員,那我也去了解了一下資料員是怎么做的,再根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)整理資料。有時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)把打印出來(lái)的資料交給我手里,讓我重新整理,拼成一幅地理信息圖,用膠布把這些圖全部粘在一起。然后交還給組長(zhǎng),第二天組長(zhǎng)帶著組員到工地去,參照這些圖紙來(lái)進(jìn)行下一步的測(cè)量操作。

工程測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)周記3兩周以來(lái)的測(cè)量實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

記得第一周認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí),我們都很興奮,一周下來(lái)我們感覺(jué)都很輕松,休息了兩天,開(kāi)始測(cè)量實(shí)習(xí),我跟著方老師找控制點(diǎn),那時(shí)候每個(gè)人都還很興奮,以為接下來(lái)的一周應(yīng)該也很輕松吧,其實(shí)不然。雖然有點(diǎn)幸苦,但我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多,很多只有平常多多逛街才能學(xué)到的東西。我喜歡思考,也喜歡總結(jié),所以我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):

長(zhǎng)大了,要試著去承擔(dān)一些責(zé)任。我們生來(lái)就有一種惰性,無(wú)論是個(gè)人,還是一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果是在一個(gè)惰性的氛圍中,那她(們)的效率一定不會(huì)很高,但如果每個(gè)人都有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能夠努力去承擔(dān)一些責(zé)任,那么效率不僅提高了,而且任務(wù)也會(huì)完成的很好。

感染力很重要。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,要想有好的氛圍,第一個(gè)提意見(jiàn)的人的思想是很重要的,因?yàn)楹髞?lái)的人都不免會(huì)有從眾。如果他(她)的想法是積極的,那么會(huì)有人也會(huì)積極的想一些問(wèn)題。反之,則整個(gè)團(tuán)隊(duì)就陷入消極的氛圍中。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的想問(wèn)題。

多多思考。實(shí)習(xí)是什么,實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)內(nèi)化為自己知識(shí)的過(guò)程。實(shí)習(xí)過(guò)程中只有多多思考,才能多多消化知識(shí),還能延伸出很多以前不知道的。

團(tuán)隊(duì)精神,同甘共苦。這是一個(gè)老生常談的詞,但在這種實(shí)踐中不得不提及,因?yàn)樗鼰o(wú)處不在,記得很清楚的是很多次我們?cè)跍y(cè)量場(chǎng)地上吃午飯的;是我們都很早起床,然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè),每個(gè)人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂(lè),我們都一起承擔(dān)。同甘共苦,我們很快樂(lè)!

測(cè)量實(shí)習(xí)周記(篇8)

之前跟組長(zhǎng)說(shuō)過(guò)可能下周就要走了,所以組長(zhǎng)也沒(méi)布置太多的任務(wù)給我。少量的任務(wù)也是叫我整理一下資料什么的,將這些資料整理好,能節(jié)省不少的時(shí)間,這樣就能騰出時(shí)間來(lái)做其他的事情。想想這個(gè)月來(lái)的一切,我明白在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自己,學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,學(xué)會(huì)寬容。實(shí)習(xí)就快要完畢了,回想起來(lái),收獲良多。同時(shí),讓我們體會(huì)到了測(cè)會(huì)工作外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅(jiān)定的信念和必勝的決心,讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。感謝學(xué)校讓我們參加這次實(shí)習(xí),讓我們體會(huì)現(xiàn)實(shí),體會(huì)生活。這次測(cè)量實(shí)習(xí)定會(huì)對(duì)我們的未來(lái)走向社會(huì)有很大幫助,并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記(篇9)

昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖,我們又仔細(xì)找到給的坐標(biāo)也許在什么地方,今日早早的來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地,已知點(diǎn)上還沒(méi)有被占,迅速的架好儀器,測(cè)站設(shè)置,輸入站點(diǎn)坐標(biāo),再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo),引出兩點(diǎn)坐標(biāo),靠近今日要放樣的地方,因?yàn)樽蛉胀砩献隽藴?zhǔn)備,討論了今日該怎么做,所以一切都很順利,很快。

然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標(biāo)放樣,輸入放樣坐標(biāo),出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使水平偏差盡量最小,一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走,在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器,保證菱鏡在視線內(nèi),在差不多距離時(shí),測(cè)一次距離,就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)多次移動(dòng),就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來(lái),我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記(篇10)

9月17號(hào),早上我們帶著全站儀還有圖紙進(jìn)行圖紙的檢查(查圖)。先在圖紙上標(biāo)注的控制點(diǎn)上架設(shè)儀器。在遠(yuǎn)處通視的方向上的一點(diǎn)定向。然后用棱鏡桿放在明顯的墻角處,測(cè)量記錄,棱鏡桿放不到的地方換用免棱鏡測(cè)量記錄,隔一段路就在路面上測(cè)量記錄一個(gè)標(biāo)高。下午最開(kāi)始是在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)施工場(chǎng)地進(jìn)行放樣,與另外的測(cè)繪單位相對(duì)比,看看雙方是否在規(guī)定的范圍之內(nèi),緊接著是接上午查圖沒(méi)有查完的地方。

9月18號(hào),因?yàn)樵缟洗笥甑挠绊?,無(wú)法正常的測(cè)量。所以我們就呆在辦公室看看書(shū),在電腦上試著用cass的快捷鍵。下午飄著一點(diǎn)點(diǎn)的小雨,不怎么大,所以我們就出去測(cè)了一個(gè)廠房的竣工驗(yàn)收。先在通視的地方做一個(gè)控制點(diǎn),然后用RTK放出坐標(biāo)。然后再在另一個(gè)通視良好的地方再做一個(gè)控制點(diǎn),以用于定向。緊接著用全站儀輸入測(cè)站坐標(biāo)和定向坐標(biāo),定好向后開(kāi)始測(cè)量記錄。

9月19號(hào),從凌晨開(kāi)始就下著大雨。受天氣的影響。今天也就留在了辦公室里面學(xué)習(xí)。一開(kāi)始是溫習(xí)昨天辦公室?guī)熜纸涛业漠?huà)圖技巧以及快捷鍵。如B是自由連接,PL是畫(huà)復(fù)合線,Y是在復(fù)合線上加點(diǎn)再然后就是繪制昨天測(cè)量廠房的圖。下午亦是如此,除了上述外,我還有在看學(xué)校帶來(lái)的專業(yè)書(shū)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記(精華15篇)


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測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇1

在測(cè)量坐標(biāo)點(diǎn)時(shí),要仔細(xì),不能有一點(diǎn)的偏差,不能有一點(diǎn)的馬虎。一馬虎就會(huì)導(dǎo)致點(diǎn)位的偏移,甚至?xí)鸱倒?有一小組就在前天出現(xiàn)了返工的情況),所以為了避免不必要的麻煩和損失,我們必須要仔細(xì)認(rèn)真。

學(xué)做測(cè)量的工作有了一段時(shí)間了,我對(duì)測(cè)量的興趣越來(lái)越濃。雖然每天都在重復(fù)著同樣的方法,同樣的行為。但是我知道,只要你不停的努力和學(xué)習(xí),時(shí)間會(huì)給你想要的結(jié)果。這樣謹(jǐn)慎的工作,讓我感覺(jué)到了測(cè)量工作的辛酸和壓力。不過(guò)這更能讓我更有滿足感,因?yàn)橛X(jué)得的自己付出的比較多。

在工地,經(jīng)理也時(shí)常與我們交流,都會(huì)問(wèn)我們學(xué)的怎么樣。在這里,我希望自己再接再厲,收獲會(huì)越來(lái)越多。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇2

來(lái)這有兩周了,一切學(xué)的都很正常,生活也習(xí)慣了。

這一周下來(lái)都是當(dāng)測(cè)圖員的副手,幫助測(cè)量圖打下手。一整天下來(lái)都要跑好大一塊地方。跟工地的其他員工混熟了,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就多了。在做測(cè)圖時(shí),我們用的是天寶全站儀。不過(guò)我在學(xué)校都接觸過(guò)全站儀,所以經(jīng)過(guò)老員工的解說(shuō),就比較容易明白。在工作過(guò)程中就了解了天寶全站儀的使用和測(cè)量方法。

就這樣,一周的時(shí)間過(guò)去了。學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有想象中的那樣美好,不過(guò)一切都只是剛剛開(kāi)始,因?yàn)槲衣殬I(yè)是測(cè)量員。

測(cè)量員的工作是繁忙而又艱辛的。在工地中的我最有感受。工期的緊張,導(dǎo)致每個(gè)人都起早貪黑。不管天氣怎樣,但還是要堅(jiān)持,因?yàn)檫@是剛剛開(kāi)始的第一步。而且學(xué)到的東西是書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇3

由于我們初來(lái)咋到,人生地不熟的,和大家也不是很熟。人的一生,其實(shí)是一個(gè)不斷適應(yīng)的過(guò)程,新人的適應(yīng)只是人生某一階段的一個(gè)新起點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)盡快地適應(yīng)新環(huán)境,主動(dòng)地適應(yīng)新規(guī)則,用新思想提升自己各方面的能力。建立新的人際關(guān)系,幫助我們更快的容入到新的工作環(huán)境.團(tuán)結(jié)就是力量!人多力量大的道理大家都知道.但是,由于利益的沖突和彼此的厲害關(guān)系,我們常常就象一盤(pán)散沙,在工作中時(shí)常會(huì)發(fā)生這樣的事情:勾心斗角,爭(zhēng)權(quán)奪利說(shuō)同事是非,彼此不信任,猜疑等等!!如果在這樣的環(huán)境中工作,很難做出成績(jī),也很難容入到環(huán)境中來(lái),所以一定要在我們的同事之間建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系.所以,我一邊學(xué)習(xí)一邊和他們交流,盡快的和他們熟悉起來(lái)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇4

高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,我們完成的快而順利。導(dǎo)線測(cè)量由于精度要求高,要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,但這些并不影響進(jìn)度,用李小龍的名言是“快,準(zhǔn)”,沒(méi)有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器必須溫柔,要和儀器融為一體是測(cè)量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí),遇到問(wèn)題可以參考課本,可以詢問(wèn)老師,可以與同學(xué)討論,一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。

在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí),這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線測(cè)量,在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù),受益頗豐。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇5

第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高,跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,我毛遂自薦,挑起這個(gè)擔(dān)子,另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門(mén)硬功夫,必須扎扎實(shí)實(shí),如前所說(shuō),必須交好儀器這個(gè)朋友,和儀器換心,才能達(dá)到交融的極致。操作儀器,對(duì)中整平觀測(cè)記錄(手記與電腦存儲(chǔ))工作貫穿測(cè)量的始末,務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷,小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中,我做過(guò)協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中,測(cè)量中辛勞難免,卻不足以阻礙測(cè)量的步伐,周末由于天佑班課課程較多,有效工作時(shí)間短了,做好測(cè)量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn),這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很高,由于任務(wù)量較大,工作馬虎不得。完成之后,自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大,選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn),地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用,主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé),當(dāng)然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。

第三周任務(wù)則是線路定測(cè)。我們小組先實(shí)地踏勘,選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線完畢后,全體進(jìn)行內(nèi)頁(yè)計(jì)算,內(nèi)頁(yè)計(jì)算量大,我們經(jīng)過(guò)計(jì)算以及精心核對(duì)確認(rèn)準(zhǔn)確無(wú)誤后才開(kāi)始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定,打樁是個(gè)苦活,為考慮行人,把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測(cè)量,橫斷面測(cè)量。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁(yè)測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證,隨后開(kāi)始開(kāi)工測(cè)量,最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我積極全面參與,理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的知識(shí)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇6

9月17號(hào),早上我們帶著全站儀還有圖紙進(jìn)行圖紙的檢查(查圖)。先在圖紙上標(biāo)注的控制點(diǎn)上架設(shè)儀器。在遠(yuǎn)處通視的方向上的一點(diǎn)定向。然后用棱鏡桿放在明顯的墻角處,測(cè)量記錄,棱鏡桿放不到的地方換用免棱鏡測(cè)量記錄,隔一段路就在路面上測(cè)量記錄一個(gè)標(biāo)高。下午最開(kāi)始是在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)施工場(chǎng)地進(jìn)行放樣,與另外的測(cè)繪單位相對(duì)比,看看雙方是否在規(guī)定的范圍之內(nèi),緊接著是接上午查圖沒(méi)有查完的地方。

9月18號(hào),因?yàn)樵缟洗笥甑挠绊?,無(wú)法正常的測(cè)量。所以我們就呆在辦公室看看書(shū),在電腦上試著用cass的快捷鍵。下午飄著一點(diǎn)點(diǎn)的小雨,不怎么大,所以我們就出去測(cè)了一個(gè)廠房的竣工驗(yàn)收。先在通視的地方做一個(gè)控制點(diǎn),然后用RTK放出坐標(biāo)。然后再在另一個(gè)通視良好的地方再做一個(gè)控制點(diǎn),以用于定向。緊接著用全站儀輸入測(cè)站坐標(biāo)和定向坐標(biāo),定好向后開(kāi)始測(cè)量記錄。

9月19號(hào),從凌晨開(kāi)始就下著大雨。受天氣的影響。今天也就留在了辦公室里面學(xué)習(xí)。一開(kāi)始是溫習(xí)昨天辦公室?guī)熜纸涛业漠?huà)圖技巧以及快捷鍵。如B是自由連接,PL是畫(huà)復(fù)合線,Y是在復(fù)合線上加點(diǎn)再然后就是繪制昨天測(cè)量廠房的圖。下午亦是如此,除了上述外,我還有在看學(xué)校帶來(lái)的專業(yè)書(shū)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇7

不知不覺(jué)已經(jīng)做了一個(gè)月了,每天都做的很晚,感覺(jué)太累了。于是我和同學(xué)一起商量了一下,決定就此解放。我們兩個(gè)一起辭職不干,先回學(xué)校再說(shuō)。因?yàn)閷?shí)習(xí)期還沒(méi)過(guò),無(wú)奈我只得重新找起工作來(lái)。一開(kāi)始我就在網(wǎng)上找找,投簡(jiǎn)歷,找朋友介紹。一方面我是這樣去做的,而另一方面,難得回來(lái)一次,我想好好休息一下。在此期間,我的同學(xué)說(shuō)已經(jīng)找到了,叫我也去。去的這家公司也是搞建筑的,是在一個(gè)小區(qū)里搞房屋測(cè)量的。房產(chǎn)測(cè)繪主要是指通過(guò)測(cè)量和調(diào)查工作來(lái)確定城鎮(zhèn)房屋的位置、權(quán)屬、界線、質(zhì)量、數(shù)量和現(xiàn)狀等,并以文字、數(shù)據(jù)及圖件表示出來(lái)的工作。之前我在第一測(cè)繪院實(shí)習(xí)的時(shí)候也曾做過(guò)這樣的工作,這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)這份工作我還是可以勝任的。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇8

工程測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)是把課堂學(xué)習(xí)的理論在實(shí)踐中學(xué)會(huì)具體運(yùn)用,同時(shí)學(xué)習(xí)在社會(huì)上為人處事,接物待人。以下是工程測(cè)量頂崗,歡迎閱讀!

工程測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)周記1這周的主要任務(wù)是工程測(cè)量,工程測(cè)量事關(guān)重大,而且并不如許多人所想的,手里操作著個(gè)全站儀就是工程測(cè)量的全部,測(cè)量人員的?水平高低,其實(shí)更體現(xiàn)在預(yù)見(jiàn)能力和謀劃能力上。

進(jìn)場(chǎng)后,第一步工作就是聯(lián)測(cè)導(dǎo)線,此時(shí)應(yīng)該先問(wèn)清楚,導(dǎo)線是平面坐標(biāo)還是高斯坐標(biāo)。高程的獲得是用什么方法,是水準(zhǔn)還是GPS。

第二步工作一般是復(fù)核,補(bǔ)充征地線。設(shè)計(jì)中往往有改線發(fā)生,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況,我們放的征地線有時(shí)候是改線之前的,這在低等級(jí)公路,地形復(fù)雜的公路尤其多見(jiàn),而我們進(jìn)場(chǎng)后,一般是不會(huì)再來(lái)放線了(雖然這并不符合合同要求,但施工單位是無(wú)能為力的)。所以,必須首先和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人溝通,問(wèn)清楚設(shè)計(jì)院放的征地線是否是最終征地線,如果不是,要問(wèn)清楚設(shè)計(jì)院哪些路段是改過(guò)的,要設(shè)計(jì)院提供改線后的征地線和原來(lái)征地線的對(duì)比圖表。中國(guó)鄉(xiāng)村民情復(fù)雜,因?yàn)檎鞯丶m纏不清,嚴(yán)重影響工期的事情比比皆是。第二次,甚至第三次征地放線就關(guān)系到老百姓的征地補(bǔ)償情況,哪怕只是區(qū)區(qū)幾百元,一樣可以叫你開(kāi)不了工。沒(méi)有設(shè)計(jì)院的參照資料,不但測(cè)量人員會(huì)對(duì)自己的放樣成果產(chǎn)生懷疑,和老百姓也解釋不清。

第三步工作復(fù)測(cè)地面線。這步工作變化很多。我想說(shuō)的是,雖然一般要求是施工單位要測(cè)地面線,但是測(cè)量人員最好不要貿(mào)然動(dòng)手,因?yàn)橐坏┵Q(mào)然動(dòng)手,不但意味著辛辛苦苦的大量工作全部白做,甚至意味著工程量的損失,一定要把各種因素權(quán)衡好再下決定,一旦動(dòng)手,全線的地面外業(yè),原地面復(fù)測(cè)資料,橫斷面繪圖,土石方工程數(shù)量表?

本周的主要任務(wù)就是測(cè)量,盡管天氣炎熱,但這幾天的測(cè)量我還是堅(jiān)持下去了,并且學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上不曾學(xué)到的知識(shí)。

工程測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)周記2這周我們新到了一個(gè)環(huán)境,一開(kāi)始我們是環(huán)著愉悅的心情來(lái)到湖州的,也不知道這家公司好還是不好。人一開(kāi)始總是抱著美好的想法來(lái)的,初到此地,宿舍是一排排的篷房,外面就是需要施工的地方,感覺(jué)差強(qiáng)人意。不過(guò)里面的環(huán)境還是挺好,比不上以前在舟山待的地方,但也是挺好的。公司的氛圍比起之前的單位好多了,每個(gè)人都有那股沖勁,我想我會(huì)盡快的融入到新的環(huán)境的。大家在一起吃飯的時(shí)候,我知道了這里一共有3、40號(hào)人,每次吃飯時(shí)都是好幾張大圓桌在一起吃。食堂的飯菜真是很好吃,比我之前在舟山吃的真是好多了,舟山就是海鮮多,飯菜其實(shí)也一般,我來(lái)這里最好的感覺(jué)就是這里的飯菜了??傮w感覺(jué)還是可以的,希望比上家單位好點(diǎn)吧。

由于我們初來(lái)咋到,人生地不熟的,和大家也不是很熟。人的一生,其實(shí)是一個(gè)不斷適應(yīng)的過(guò)程,新人的適應(yīng)只是人生某一階段的一個(gè)新起點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)盡快地適應(yīng)新環(huán)境,主動(dòng)地適應(yīng)新規(guī)則,用新思想提升自己各方面的能力。建立新的人際關(guān)系,幫助我們更快的容入到新的工作環(huán)境.團(tuán)結(jié)就是力量!人多力量大的道理大家都知道.但是,由于利益的沖突和彼此的厲害關(guān)系,我們常常就象一盤(pán)散沙,在工作中時(shí)常會(huì)發(fā)生這樣的事情:勾心斗角,爭(zhēng)權(quán)奪利說(shuō)同事是非,彼此不信任,猜疑等等??!如果在這樣的環(huán)境中工作,很難做出成績(jī),也很難容入到環(huán)境中來(lái),所以一定要在我們的同事之間建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系.所以,我一邊學(xué)習(xí)一邊和他們交流,盡快的和他們熟悉起來(lái)。

又是一周了,不知不覺(jué)已過(guò)了兩周了。這一周領(lǐng)導(dǎo)安排我們先幫他們整理一下資,料。我們兩個(gè)人原本以為這是一件很容易的事情,心里在暗暗高興再也不用過(guò)那種枯燥又繁瑣的工作了。直到我做了幾天后才發(fā)現(xiàn)這工作沒(méi)有最枯燥,只有更枯燥。每天面對(duì)著這成堆的資料圖,不知道什么時(shí)候是個(gè)盡頭。這讓我深深的明白了一個(gè)深刻的道理,果然工作是艱難的。既然是讓我現(xiàn)在來(lái)做資料員,那我也去了解了一下資料員是怎么做的,再根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)整理資料。有時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)把打印出來(lái)的資料交給我手里,讓我重新整理,拼成一幅地理信息圖,用膠布把這些圖全部粘在一起。然后交還給組長(zhǎng),第二天組長(zhǎng)帶著組員到工地去,參照這些圖紙來(lái)進(jìn)行下一步的測(cè)量操作。

工程測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)周記3兩周以來(lái)的測(cè)量實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

記得第一周認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí),我們都很興奮,一周下來(lái)我們感覺(jué)都很輕松,休息了兩天,開(kāi)始測(cè)量實(shí)習(xí),我跟著方老師找控制點(diǎn),那時(shí)候每個(gè)人都還很興奮,以為接下來(lái)的一周應(yīng)該也很輕松吧,其實(shí)不然。雖然有點(diǎn)幸苦,但我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多,很多只有平常多多逛街才能學(xué)到的東西。我喜歡思考,也喜歡總結(jié),所以我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):

長(zhǎng)大了,要試著去承擔(dān)一些責(zé)任。我們生來(lái)就有一種惰性,無(wú)論是個(gè)人,還是一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果是在一個(gè)惰性的氛圍中,那她(們)的效率一定不會(huì)很高,但如果每個(gè)人都有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能夠努力去承擔(dān)一些責(zé)任,那么效率不僅提高了,而且任務(wù)也會(huì)完成的很好。

感染力很重要。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,要想有好的氛圍,第一個(gè)提意見(jiàn)的人的思想是很重要的,因?yàn)楹髞?lái)的人都不免會(huì)有從眾。如果他(她)的想法是積極的,那么會(huì)有人也會(huì)積極的想一些問(wèn)題。反之,則整個(gè)團(tuán)隊(duì)就陷入消極的氛圍中。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的想問(wèn)題。

多多思考。實(shí)習(xí)是什么,實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)內(nèi)化為自己知識(shí)的過(guò)程。實(shí)習(xí)過(guò)程中只有多多思考,才能多多消化知識(shí),還能延伸出很多以前不知道的。

團(tuán)隊(duì)精神,同甘共苦。這是一個(gè)老生常談的詞,但在這種實(shí)踐中不得不提及,因?yàn)樗鼰o(wú)處不在,記得很清楚的是很多次我們?cè)跍y(cè)量場(chǎng)地上吃午飯的;是我們都很早起床,然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè),每個(gè)人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂(lè),我們都一起承擔(dān)。同甘共苦,我們很快樂(lè)!

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇9

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),雖然對(duì)公司不是那么的太了解,但是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事,感覺(jué)得無(wú)比的枯燥只有自己一個(gè)人坐在電腦面前一整天,只有電腦從早到晚的陪者我,覺(jué)得好孤獨(dú),沒(méi)有了以前在學(xué)校的那種歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有在學(xué)校的那種輕松悠閑自在了,有的只是空虛和寂寞。有些時(shí)候閑下來(lái)就坐在電腦面前發(fā)呆,不知道做什么。

就這樣一天一天的耗著,感覺(jué)除了工作以外,自己的生活中就沒(méi)有其他的新鮮的事情,或者是值得人去回憶,留念的了,沒(méi)有了色彩斑斕的生活,有的只是枯燥的工作有些時(shí)候都有點(diǎn)沖動(dòng)想不干了,去換換別的工作,想給累積更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),但是想了想還沒(méi)有那么的沖動(dòng),還是在原來(lái)的地方老實(shí)的呆著。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇10

這周我們對(duì)小區(qū)的地形進(jìn)行測(cè)量。對(duì)照原有地形圖對(duì)此次測(cè)量建筑及周邊區(qū)域進(jìn)行巡視:巡視范圍根據(jù)竣工建筑大小、高度等選擇周邊50米區(qū)域;另外對(duì)高層建筑自身管網(wǎng)檢修進(jìn)行編碼,,同時(shí)確定需實(shí)測(cè)坐標(biāo)能控制高層建筑平面布局得主要房角點(diǎn)。 布設(shè)控制點(diǎn):根據(jù)測(cè)區(qū)附近已有高級(jí)控制點(diǎn)情況結(jié)合巡視結(jié)果確定方案:對(duì)于綜合性高層建筑應(yīng)將控制點(diǎn)布設(shè)在主樓間的平面上,這樣可謂多東主樓頂不得廁靈提供觀測(cè)條件 碎部測(cè)量:根據(jù)控制但對(duì)竣工建筑物的所有要速戰(zhàn)看測(cè)量。我們采用 極坐標(biāo)法直接實(shí)測(cè)建筑物的主體結(jié)構(gòu)、井位、相關(guān)建筑、地物、地貌等碎部點(diǎn)的平面位置,利用全站儀自帶程序進(jìn)行坐標(biāo)采集,記錄,精度高,效率快,此法能完成測(cè)區(qū)總平面的大部分測(cè)量工作。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇11

又是一周了,不知不覺(jué)已過(guò)了兩周了。這一周領(lǐng)導(dǎo)安排我們先幫他們整理一下資,料。我們兩個(gè)人原本以為這是一件很容易的事情,心里在暗暗高興再也不用過(guò)那種枯燥又繁瑣的工作了。直到我做了幾天后才發(fā)現(xiàn)這工作沒(méi)有最枯燥,只有更枯燥。每天面對(duì)著這成堆的資料圖,不知道什么時(shí)候是個(gè)盡頭。這讓我深深的明白了一個(gè)深刻的道理,果然工作是艱難的。既然是讓我現(xiàn)在來(lái)做資料員,那我也去了解了一下資料員是怎么做的,再根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)整理資料。有時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)把打印出來(lái)的資料交給我手里,讓我重新整理,拼成一幅地理信息圖,用膠布把這些圖全部粘在一起。然后交還給組長(zhǎng),第二天組長(zhǎng)帶著組員到工地去,參照這些圖紙來(lái)進(jìn)行下一步的測(cè)量操作。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇12

記得那天中午,我和我的同學(xué)一起來(lái)到了這人生地不熟的地方——招遠(yuǎn)。那天我?guī)е环菁刃老灿志o張的心情,終于踏上了我的實(shí)習(xí)征途。我下定決心要認(rèn)真實(shí)習(xí),踏實(shí)工作。

剛到這時(shí),一切既熟悉又陌生。熟悉的是我學(xué)習(xí)的專業(yè)內(nèi)容一一顯現(xiàn)在我的面前,而陌生的是我不知道接下來(lái)該怎么去支配這些東西。后來(lái),我們倆就被帶到了經(jīng)理的辦公室。經(jīng)理就問(wèn)了我們一些工程測(cè)量方面的問(wèn)題。然后,經(jīng)理為我們安排了吃住的問(wèn)題。整理完自己的宿舍,我們就去實(shí)習(xí)培訓(xùn)了。實(shí)習(xí)培訓(xùn)主要講了些數(shù)字測(cè)圖的方法和注意事項(xiàng)。第三天一大早,我們就坐車去了咸陽(yáng)的工地,開(kāi)始了地圖測(cè)量的工作。

我們是在老員工的帶領(lǐng)下開(kāi)始工作的。開(kāi)始以為測(cè)量挺簡(jiǎn)單的,可是當(dāng)自己實(shí)際干起來(lái)的時(shí)候是那么的難。測(cè)量的時(shí)候總是漏掉東西,害的我們一塊地方跑了幾遍,對(duì)此項(xiàng)目經(jīng)理批評(píng)了我們。我們也從中吸取了教訓(xùn):測(cè)量的時(shí)候一定要仔細(xì)認(rèn)真,不能急躁。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇13

時(shí)間在不停的催趕著我,而我卻在不停的追逐著工作。

每天的都在不停的重復(fù)著同樣的生活。這樣的生活說(shuō)不乏味,那就有點(diǎn)假。也許那也是自我欺騙的一種。因?yàn)檫@樣才會(huì)讓自己每天的工作,都出現(xiàn)在百米的沖刺線上。

在學(xué)做測(cè)量中,我也碰到了許多的疑問(wèn)。不過(guò)我都會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的測(cè)量員去請(qǐng)教。在架設(shè)儀器時(shí),我試著用測(cè)量員交給我的架設(shè)方法,緊張的架設(shè)著、可是不盡人意。原來(lái)看別人架設(shè)這么簡(jiǎn)單,到自己親身去實(shí)踐,卻恰恰相反??磥?lái)實(shí)踐是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ恼嬲龢?biāo)準(zhǔn),都怪自己在學(xué)校沒(méi)學(xué)好東西。因此我一定要不停的去動(dòng)手實(shí)踐,這樣才會(huì)有意想不到的收獲。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇14

不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第__周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),我還加強(qiáng)大學(xué)__工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,努力讓__工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

實(shí)習(xí)不像在學(xué)校,很多工作中遇到的問(wèn)題都只能自己鉆研,不過(guò)好在有很多資料可以查。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解了許多相關(guān)的知識(shí),一舉多得。

經(jīng)過(guò)__個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì)請(qǐng)假或者逃課,老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”。

但是現(xiàn)在開(kāi)始上班,同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子,也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí),遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)的。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時(shí)起床去上班,有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到,不吃早飯都是常態(tài)。

第__周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇15

這周我們新到了一個(gè)環(huán)境,一開(kāi)始我們是環(huán)著愉悅的心情來(lái)到湖州的,也不知道這家公司好還是不好。人一開(kāi)始總是抱著美好的想法來(lái)的,初到此地,宿舍是一排排的篷房,外面就是需要施工的地方,感覺(jué)差強(qiáng)人意。不過(guò)里面的環(huán)境還是挺好,比不上以前在舟山待的地方,但也是挺好的。公司的氛圍比起之前的單位好多了,每個(gè)人都有那股沖勁,我想我會(huì)盡快的融入到新的環(huán)境的。大家在一起吃飯的時(shí)候,我知道了這里一共有3、40號(hào)人,每次吃飯時(shí)都是好幾張大圓桌在一起吃。食堂的飯菜真是很好吃,比我之前在舟山吃的真是好多了,舟山就是海鮮多,飯菜其實(shí)也一般,我來(lái)這里的感覺(jué)就是這里的飯菜了。總體感覺(jué)還是可以的,希望比上家單位好點(diǎn)吧。

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測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇1

不知不覺(jué)已經(jīng)做了一個(gè)月了,每天都做的很晚,感覺(jué)太累了。于是我和同學(xué)一起商量了一下,決定就此解放。我們兩個(gè)一起辭職不干,先回學(xué)校再說(shuō)。因?yàn)閷?shí)習(xí)期還沒(méi)過(guò),無(wú)奈我只得重新找起工作來(lái)。一開(kāi)始我就在網(wǎng)上找找,投簡(jiǎn)歷,找朋友介紹。一方面我是這樣去做的,而另一方面,難得回來(lái)一次,我想好好休息一下。在此期間,我的同學(xué)說(shuō)已經(jīng)找到了,叫我也去。去的這家公司也是搞建筑的,是在一個(gè)小區(qū)里搞房屋測(cè)量的。房產(chǎn)測(cè)繪主要是指通過(guò)測(cè)量和調(diào)查工作來(lái)確定城鎮(zhèn)房屋的位置、權(quán)屬、界線、質(zhì)量、數(shù)量和現(xiàn)狀等,并以文字、數(shù)據(jù)及圖件表示出來(lái)的工作。之前我在第一測(cè)繪院實(shí)習(xí)的時(shí)候也曾做過(guò)這樣的工作,這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)這份工作我還是可以勝任的。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇2

一、引言

本文將以“測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)周記”為題,詳細(xì)介紹我在實(shí)習(xí)期間所接觸到的知識(shí)、工作中遇到的問(wèn)題及其解決方案、和實(shí)習(xí)生活中遇到的趣事與感悟。

二、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介

我所在的公司是一家擁有多年歷史的測(cè)量公司,主要服務(wù)于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、建筑施工及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域。公司致力于為客戶提供全面的測(cè)量服務(wù),包括土地測(cè)量、建筑測(cè)量、市政、工業(yè)測(cè)繪等相關(guān)專業(yè)服務(wù)。

三、實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)與工作

在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)土地測(cè)量的相關(guān)工作。通過(guò)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)的幫助,我掌握了一定的基礎(chǔ)測(cè)量方法和行業(yè)知識(shí)。因?yàn)樯婕暗酵恋販y(cè)量,主要涉及到地形地貌、測(cè)量?jī)x器的使用,以及相關(guān)軟件的操作等。

在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)了一些困難。例如,在進(jìn)行精度調(diào)查的時(shí)候,因?yàn)榈匦螐?fù)雜,無(wú)法找到一個(gè)比較平坦的點(diǎn),從而因?yàn)闇y(cè)量難度比較大。而我通過(guò)掌握一個(gè)測(cè)量方法和使用專業(yè)測(cè)量設(shè)備,成功地解決了這個(gè)問(wèn)題。

除此之外,我也經(jīng)常和學(xué)長(zhǎng)一起前往工地或土地上進(jìn)行實(shí)地測(cè)量。我們要在不同的地形環(huán)境中,使用不同的測(cè)量方法,獲取不同精度的測(cè)量數(shù)據(jù)。這些測(cè)量數(shù)據(jù)將被用于后續(xù)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)管和管理等方面。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的趣事

實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也遇到了不少趣事。在進(jìn)行一次精度調(diào)查的時(shí)候,我們需要拍攝一個(gè)控制點(diǎn)的照片,以便做后續(xù)處理。然而,當(dāng)我在操作相機(jī)時(shí),突然聽(tīng)到了一個(gè)響亮的聲音:“咔擦”的一聲,我下意識(shí)地看向聲音來(lái)源。原來(lái)是我將相機(jī)的鏡頭照向了一名健美運(yùn)動(dòng)員,他正在“自拍”。

頻繁的熬夜讓我體驗(yàn)了眼睛疼、脖子酸的感覺(jué)。每一天的工作都需要耐心地處理和審查數(shù)據(jù),這是對(duì)耐心和專注力的考驗(yàn)。

五、實(shí)習(xí)期間的收獲

在公司的實(shí)習(xí)期間,我收獲了良好的職業(yè)素養(yǎng),與職業(yè)的認(rèn)知度提升。我通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)和同事的溝通和交流,了解了測(cè)量專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用和行業(yè)前景。我也學(xué)會(huì)了如何有效地處理各類測(cè)量數(shù)據(jù),并從中獲取關(guān)鍵信息,為后續(xù)工作提供支撐。另外,我也體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)工作的重要性和人際關(guān)系的處理技巧,這將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

六、總結(jié)

通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我對(duì)專業(yè)的了解更加深入,認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相互依托的重要性。同時(shí),實(shí)習(xí)生活也讓我更加注重與他人的交流和溝通,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和處理職場(chǎng)壓力的方法。這段時(shí)間雖然累,但是充實(shí)而有價(jià)值。我將在接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展中更加努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇3

由于我們初來(lái)咋到,人生地不熟的,和大家也不是很熟。人的一生,其實(shí)是一個(gè)不斷適應(yīng)的過(guò)程,新人的適應(yīng)只是人生某一階段的一個(gè)新起點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)盡快地適應(yīng)新環(huán)境,主動(dòng)地適應(yīng)新規(guī)則,用新思想提升自己各方面的能力。建立新的人際關(guān)系,幫助我們更快的容入到新的工作環(huán)境.團(tuán)結(jié)就是力量!人多力量大的道理大家都知道.但是,由于利益的沖突和彼此的厲害關(guān)系,我們常常就象一盤(pán)散沙,在工作中時(shí)常會(huì)發(fā)生這樣的事情:勾心斗角,爭(zhēng)權(quán)奪利說(shuō)同事是非,彼此不信任,猜疑等等!!如果在這樣的環(huán)境中工作,很難做出成績(jī),也很難容入到環(huán)境中來(lái),所以一定要在我們的同事之間建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系.所以,我一邊學(xué)習(xí)一邊和他們交流,盡快的和他們熟悉起來(lái)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇4

在我的大學(xué)生涯中,實(shí)習(xí)一直被認(rèn)為是學(xué)習(xí)教育學(xué)的一部分。對(duì)我這個(gè)讀教育學(xué)的學(xué)生而言,實(shí)習(xí)經(jīng)歷尤為重要,因?yàn)樗鼜睦碚撋?、?shí)際上都為我的職業(yè)生涯做出了貢獻(xiàn)。本文主要記錄我的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)周記。

周一

周一,我步入學(xué)校實(shí)習(xí),不同于前些天,我感到了小小的興奮。這也是我對(duì)于實(shí)習(xí)的追求,渴望成為一名有用的老師。那天,我的班級(jí)正準(zhǔn)備做測(cè)驗(yàn)。我迫不及待地站在一組桌子旁,觀察著學(xué)生們認(rèn)真地閱讀著試卷,然后認(rèn)真回答試題。我很感慨,我的職業(yè)生涯已經(jīng)開(kāi)始了。

周二

周二,是我第一次在教室里主持了測(cè)量教學(xué)。事情一開(kāi)始的時(shí)候,我還算是比較緊張。于是,在開(kāi)端的時(shí)候,我把我的情況告訴了我的學(xué)生,即我很緊張,有時(shí)候可能會(huì)說(shuō)錯(cuò)話或者做錯(cuò)一些事情,讓我的學(xué)生體諒我的不足。不過(guò),學(xué)生們看起來(lái)非常的理解。那天,我首次嘗試給學(xué)生上課,也學(xué)到了很多東西。比如,課堂上我是如何調(diào)整自己的,如何控制情緒和思維,如何處理好不熟悉問(wèn)題等等。這些經(jīng)驗(yàn)成為了我職業(yè)生涯的財(cái)富。

周三

周三,我的教師在我們教學(xué)的范圍內(nèi)改變了課堂學(xué)習(xí)的模式。她教給我們?nèi)绾卧趯W(xué)生的層面上對(duì)他們進(jìn)行分析和測(cè)量,以便更好地了解他們的學(xué)習(xí)能力。這是我之前沒(méi)有想到過(guò)的,很實(shí)用。我們對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),確保每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到自己的效果最大。

周四

周四,我在班級(jí)里建立了一個(gè)數(shù)字監(jiān)控規(guī)劃,幫助學(xué)生了解自己的進(jìn)展。這不僅是一種有用的損失,還可以使學(xué)生意識(shí)到自己的工作正在取得成長(zhǎng),增加他們的信心并助他們?cè)谖磥?lái)進(jìn)一步成功。

周五

周五,我的教師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了反饋會(huì)議。雖然我有很多成就,但她告訴我,在某些方面還需要改進(jìn)。通過(guò)這次反饋,我了解到了我的缺點(diǎn),并且得到了一些實(shí)用的建議。

總結(jié)

最終,在這個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)對(duì)于我的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我不僅有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中應(yīng)用我的教育理論知識(shí),同時(shí)也從實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多新思維。當(dāng)然,我也需要平衡生活和教育之間的關(guān)系,尤其是在繁忙的學(xué)習(xí)日程中。但我堅(jiān)信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)為了我的教育夢(mèng)想一直奮斗不息,向著我的夢(mèng)想不斷邁步!

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇5

工程測(cè)量實(shí)習(xí)周記

作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生,在進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)之前,我一直對(duì)測(cè)量這個(gè)詞語(yǔ)有一定的了解,但是并沒(méi)有真正去實(shí)踐。實(shí)習(xí)開(kāi)始后,我才意識(shí)到測(cè)量的高難度和精密度,更深刻的感受到了工程測(cè)量的意義所在。

第一天的實(shí)習(xí),我們的導(dǎo)師為我們?cè)敿?xì)講解了測(cè)量?jī)x器的種類、使用方法和注意事項(xiàng)。學(xué)習(xí)了基本知識(shí)后,我們開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際操作。我們?cè)谝黄諘绲膱?chǎng)地上進(jìn)行了三角測(cè)量,使用了各種測(cè)量?jī)x器進(jìn)行實(shí)際測(cè)量。在操作的過(guò)程中,我不斷體會(huì)到儀器的精度和測(cè)量人員的技術(shù)水平對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。這種讓我們不斷反思自己,努力去提高自己的能力和操作技巧。

在接下來(lái)的幾天里,我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了控制點(diǎn)的布設(shè)和測(cè)量方法,以及道路工程的測(cè)量。在進(jìn)行控制點(diǎn)布設(shè)的時(shí)候,我們需要考慮什么因素,并且需要選擇合適的儀器和方法進(jìn)行測(cè)量。在進(jìn)行道路測(cè)量的時(shí)候,我們需要掌握測(cè)量的準(zhǔn)確方法,使用各種測(cè)量?jī)x器,并且需要對(duì)測(cè)量結(jié)果有合理的解釋和判斷。

在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了測(cè)量的基本知識(shí)和技術(shù),還學(xué)會(huì)了與人合作的技巧,學(xué)會(huì)了綜合運(yùn)用各種技術(shù)手段解決問(wèn)題的能力。我更加深刻地了解到測(cè)量是土木工程的基礎(chǔ),是實(shí)施復(fù)雜工程項(xiàng)目不可缺少的環(huán)節(jié)。測(cè)量精度的高低,直接決定了建設(shè)工程質(zhì)量和工程效益。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我還了解到了測(cè)量的前沿技術(shù)和新發(fā)展,例如電子測(cè)量技術(shù)和數(shù)字化測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用,這些新的測(cè)量技術(shù)加速了工程測(cè)量行業(yè)的發(fā)展,提高了測(cè)量的準(zhǔn)確性和效率。

此外,我還意識(shí)到了測(cè)量實(shí)習(xí)中的安全風(fēng)險(xiǎn),通過(guò)實(shí)際操作過(guò)程中的指導(dǎo)和自我反思,我不斷提醒自己注意安全,避免操作過(guò)程中的意外發(fā)生。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了實(shí)際操作方面的知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了自己的合作精神和解決問(wèn)題的能力,更重要的是,從實(shí)際操作的過(guò)程中,我能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到測(cè)量的重要性和精確性。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)用這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)為自己鋪下更加扎實(shí)的基礎(chǔ),并且希望能夠在以后的工作實(shí)踐中,發(fā)揮自己所學(xué)所長(zhǎng),為建設(shè)祖國(guó)的工程事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇6

9月17號(hào),早上我們帶著全站儀還有圖紙進(jìn)行圖紙的檢查(查圖)。先在圖紙上標(biāo)注的控制點(diǎn)上架設(shè)儀器。在遠(yuǎn)處通視的方向上的一點(diǎn)定向。然后用棱鏡桿放在明顯的墻角處,測(cè)量記錄,棱鏡桿放不到的地方換用免棱鏡測(cè)量記錄,隔一段路就在路面上測(cè)量記錄一個(gè)標(biāo)高。下午最開(kāi)始是在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)施工場(chǎng)地進(jìn)行放樣,與另外的測(cè)繪單位相對(duì)比,看看雙方是否在規(guī)定的范圍之內(nèi),緊接著是接上午查圖沒(méi)有查完的地方。

9月18號(hào),因?yàn)樵缟洗笥甑挠绊?,無(wú)法正常的測(cè)量。所以我們就呆在辦公室看看書(shū),在電腦上試著用cass的快捷鍵。下午飄著一點(diǎn)點(diǎn)的小雨,不怎么大,所以我們就出去測(cè)了一個(gè)廠房的竣工驗(yàn)收。先在通視的地方做一個(gè)控制點(diǎn),然后用RTK放出坐標(biāo)。然后再在另一個(gè)通視良好的地方再做一個(gè)控制點(diǎn),以用于定向。緊接著用全站儀輸入測(cè)站坐標(biāo)和定向坐標(biāo),定好向后開(kāi)始測(cè)量記錄。

9月19號(hào),從凌晨開(kāi)始就下著大雨。受天氣的影響。今天也就留在了辦公室里面學(xué)習(xí)。一開(kāi)始是溫習(xí)昨天辦公室?guī)熜纸涛业漠?huà)圖技巧以及快捷鍵。如B是自由連接,PL是畫(huà)復(fù)合線,Y是在復(fù)合線上加點(diǎn)再然后就是繪制昨天測(cè)量廠房的圖。下午亦是如此,除了上述外,我還有在看學(xué)校帶來(lái)的專業(yè)書(shū)。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇7

這周組長(zhǎng)叫我去把測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)導(dǎo)出來(lái),在電腦上用軟件進(jìn)行繪圖,我先對(duì)繪圖功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟:軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà),只管做一些簡(jiǎn)單的圖形,如圓,矩形,方體,熟練之后就開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖。說(shuō)著簡(jiǎn)單,當(dāng)時(shí)可是讓同事教了我好久才算學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作。在繪制的過(guò)程中遇到一些困難,如,弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,影響下一步的操作。同事就會(huì)說(shuō),細(xì)心點(diǎn)和耐心點(diǎn),慢慢修改。測(cè)量人要膽大心細(xì),在每次測(cè)量都要全神灌注不得出任何差錯(cuò),一次小小的錯(cuò)誤會(huì)無(wú)法補(bǔ)牢的。在今后的日子里我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇8

這周組長(zhǎng)叫我和他們一起去出外業(yè),一開(kāi)始我也不知道是去干嘛,反正叫我做啥我就做啥。就這樣我們來(lái)到了一條馬路上,因?yàn)橹耙呀?jīng)布設(shè)了控制點(diǎn)了,所以我們?cè)诳刂泣c(diǎn)上架設(shè)全站儀并對(duì)中整平,初始化后檢查儀器設(shè)置:氣溫、氣壓、棱鏡常數(shù),輸入測(cè)站點(diǎn)的三維坐標(biāo),量取并輸入儀器高,輸入后視點(diǎn)坐標(biāo),找準(zhǔn)后視點(diǎn)。瞄準(zhǔn)另一控制點(diǎn),檢查方位角或坐標(biāo),在另一已知高程點(diǎn)上豎棱鏡或尺子檢查儀器的視線高。我的組長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)儀器至第一個(gè)放樣點(diǎn)的方位角,指揮我在視線上前進(jìn)或后退,我按照他的意思前進(jìn)或后退,當(dāng)?shù)侥骋稽c(diǎn)時(shí)他就叫我停下來(lái),我用紅漆在那個(gè)點(diǎn)上標(biāo)記并注記。然后我一直重復(fù)著這樣的過(guò)程,放樣出該測(cè)站上的所有待放樣點(diǎn)。雖然這工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,而且我也不用操作儀器,只是按照組長(zhǎng)要求在線上找點(diǎn),并注上標(biāo)記和記號(hào),但是這需要非常精確的測(cè)量,才能做好這放樣。

測(cè)量實(shí)習(xí)周記 篇9

測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)周記

作為地理信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,我有幸參與到一次測(cè)量頂崗實(shí)習(xí)中。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),也更加深入地了解了地理信息技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

本次實(shí)習(xí)任務(wù)是對(duì)某個(gè)區(qū)域的道路進(jìn)行測(cè)量,包括道路長(zhǎng)度、寬度、車道數(shù)、路牌位置等信息。剛開(kāi)始,我們需要先進(jìn)行地形勘察,了解該區(qū)域的地形情況,以及目標(biāo)道路的起點(diǎn)和終點(diǎn)位置,然后根據(jù)地形情況和測(cè)量要求制定測(cè)量方案。

實(shí)際測(cè)量中,我們運(yùn)用了多種測(cè)量?jī)x器,包括高斯儀、剖面儀、全站儀等。在測(cè)量過(guò)程中,我們需要不斷進(jìn)行調(diào)整和核對(duì),以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。例如,在進(jìn)行路寬測(cè)量時(shí),由于道路兩側(cè)地形的高差,我們需要進(jìn)行高斯儀的校準(zhǔn)和測(cè)量,以確保測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

除了在測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際操作外,我們還需要對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。在數(shù)據(jù)處理中,我們主要運(yùn)用了地理信息系統(tǒng)軟件和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件,將測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和可視化展示。通過(guò)這些軟件工具,我們可以生成各種地圖和圖表,以展示測(cè)量結(jié)果。在分析過(guò)程中,我們需要綜合考慮多種因素,包括地形、土壤、氣候、道路使用情況等,以得出準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)和結(jié)論。

這次實(shí)習(xí)雖然工作量較大,但也讓我更深入地了解地理信息技術(shù)的應(yīng)用和意義。在測(cè)量中,我學(xué)到了如何制定測(cè)量方案、如何使用測(cè)量?jī)x器、如何處理和分析測(cè)量數(shù)據(jù)等技能。在實(shí)踐中,我明白了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性對(duì)于實(shí)際應(yīng)用的重要性。通過(guò)不斷的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí),我相信我可以更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),為社會(huì)做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。

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