新民警培訓自我鑒定

新民警培訓自我鑒定。

自我鑒定，主要是指對自己一段時間內(nèi)的學習、工作取得的成績進行總結評價。自我評定應相對簡短語言精練結論明確，我們的目標是為您提供最好的“新民警培訓自我鑒定”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

新民警培訓自我鑒定 篇1

構建社會主義社會和諧警營，要從密切內(nèi)部關系入手，實現(xiàn)部隊內(nèi)部的和諧。良好的內(nèi)部關系，使部隊穩(wěn)定有序的重要保證，是構建和諧警營的基礎。我軍之所以能夠保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，之所以具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，與良好的內(nèi)部關系密不可分。然而，如何營造良好的內(nèi)部關系，是值得我們深思的一個課題。

一、密切內(nèi)部關系，必須在增進官兵感情上下功夫。

毛澤東同志早就講過，官兵關系不好，不是方法問題，而是根本態(tài)度問題。態(tài)度的背后是感情。實踐證明，只有建立在深厚感情基礎上的官兵關系 ，才是最牢固、最穩(wěn)定、最長久的關系。密切內(nèi)部關系，必須解決官兵之間感情疏遠、淡化的問題。首先，要扎扎實實地搞好內(nèi)部關系教育。在基層中隊，普遍存在戰(zhàn)士怕干部，戰(zhàn)士見了干部躲著走、繞著走，戰(zhàn)士對干部不信任，不愿給干部說心里話，干部不能了解戰(zhàn)士的真實思想動態(tài)，以及老兵壓新兵等不正?，F(xiàn)象。我們要教育廣大官兵，使其認識到官兵在政治上是一律平等的，官兵之間、兵兵之間只有職務和分工的不同，沒有高低貴賤之分，是以同志相稱的，自覺克服等級觀念，尊卑有別等錯誤思想；官兵關系存在問題，看上去是小事，但卻影響著部隊的內(nèi)部團結。內(nèi)部不團結、不穩(wěn)定，大家就不能擰成一股勁，部隊就很難形成戰(zhàn)斗力，便無法完成以執(zhí)勤、處突為中心的各項任務。要教育廣大官兵充分發(fā)揚官愛兵、兵尊干、同生死、共患難的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導干部骨干明確只有深知兵、真愛兵、不離兵，才能管好兵、帶好兵、育好兵，夯實密切官兵關系的思想根基。其次，要認認真真開展好配合活動。要引導基層干部骨干著眼平時，從小事做起，把愛兵之情滲透到日常訓練、學習、工作和管理中去，通過點滴積累和培養(yǎng)不斷增進官兵的感情。

一是開展好“五同”活動。

基層干部骨干要嚴格落實“五同”要求，與戰(zhàn)士同吃、同住、同學習、同勞動、同娛樂，真正與戰(zhàn)士打成一片；領導和機關干部下基層蹲點、調(diào)研、幫建，要當好普通一兵，帶頭與基層官兵實行“五同”，為基層干部骨干做好表率。

二是開展好談心交心活動。

開展談心交心活動要堅持經(jīng)常，克服上級不強調(diào)不談、戰(zhàn)士不找上門來不談、不出問題不談的傾向；要積極改進談心方法，干部骨干要堅決杜絕訓斥式、審問式、問話式、敷衍式的談心方法，與士兵敞開心扉、平等交流。

三是開展好“互幫互愛送溫暖”活動。

要時刻把官兵的冷暖疾苦掛在心上，真心實意的幫助他們解決工作、生活中遇到得實際困難；要為官兵的長遠發(fā)展著想，主動關心他們的成長進步，積極滿足他們的求知成才愿望，真正做到幫在根本、愛到長遠，切實使他們感受到部隊的溫暖，感受到同志之間真摯的情感。要教育廣大干部骨干明確密切內(nèi)部關系，干部骨干是決定因素，引導他們自覺發(fā)揮主導作用，當好戰(zhàn)士的引路人和貼心人。

二、密切內(nèi)部關系，必須在加強基層民主建設上下工夫。

一要著力提高官兵的民主素質(zhì)。

發(fā)揚民主，素質(zhì)是首要前提；提高素質(zhì)，教育是基本途徑。要針對部分官兵民主意識不強、民主素質(zhì)不高的問題，在基層部隊廣泛開展以“三大民主”為主要內(nèi)容的民主常識教育，讓官兵了解民主的基本制度、程序、方法和步驟，自覺按規(guī)定行使民主權利。

二要努力打造反映官兵意志和利益訴求的民主平臺。

保證官兵話有說處、難有提處、苦有訴處。要建立健全隊務公開制度，保障廣大官兵的知情權、參與權、監(jiān)督權；要充分發(fā)揮團支部和武警委員會在基層民主建設中的主渠道作用，健全組織、落實制度、堅持經(jīng)常、解決問題，真正把廣大官兵的意愿、建議和要求反映出來；要堅持召開官兵代表大會，廣泛聽取官兵的意見建議，增強官兵參政議政的自覺性和責任感；要暢通領導與部屬經(jīng)常聯(lián)系的渠道，通過建立留言箱、“連心卡”，開通違法違紀舉報電話、心理咨詢電話和法律服務電話等，征集官兵的意見；要建立與官兵家庭信息交流溝通制度，通過寫信打電話等方式，定期與官兵家庭互通信息、交流情況，形成共管共育的好局面。三要大力營造濃厚的民主氛圍。

黨委機關要切實加強對基層民主建設的領導和指導，定期研究分析基層民主建設情況，經(jīng)常督導基層開展民主活動，并把基層民主建設作為年度工作考核的一項重要內(nèi)容突出出來；要注意保護官兵的民主熱情，對官兵提出的建議和意見各級要加以重視，認真進行梳理，及時予以答復，能解決的要立即著手解決，不能立即解決的要向官兵說明原因，明確時限，對不合理的意見也要及時做好解釋工作，作到件件有著落、事事有回音；要注意樹立和宣言典型，及時總結和推廣基層民主建設的經(jīng)驗和做法，不斷發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立和宣言基層民主建設方面的先進典型，用典型帶動的方法促進基層民主建設。

三、密切內(nèi)部關系，必須在維護官兵切身利益上下工夫。

密切官兵關系，必須著眼全面實現(xiàn)和維護官兵的利益需求，重點解決好5個方面的問題：一要解決好侵犯士兵人身權的問題。

徹底杜絕打罵體罰和變相打罵體罰的現(xiàn)象（這一現(xiàn)象在基層中隊仍普遍存在），切實保護官兵的人身權益不受侵害

這是第一位、也是最基本的要求 。在這個問題上，各級領導一定要高度重視，態(tài)度鮮明，不能有任何含糊，一旦發(fā)生問題一定要嚴肅處理，絕對不能姑息遷就。 二要解決好侵占官兵公平競爭權的問題。

對入黨考學、改選士官、學技術、晉職晉銜、立功受獎等涉及官兵切身利益的敏感問題，要嚴格按規(guī)定、按原則辦事，公平公正處理，實行“陽關操作”，嚴禁暗箱操作，嚴禁機關插手，為廣大官兵平等參與、公平競爭創(chuàng)造良好的環(huán)境，這一現(xiàn)象是造成部分官兵放松自身要求、降低工作標準、散失進取心，產(chǎn)生消極、怠慢等心理現(xiàn)象的根本原因。

三要解決好侵占士兵經(jīng)濟利益的問題。

加大基層伙食經(jīng)費的管理力度嚴格落實伙食管理5項制度，合理調(diào)劑和改善伙食，提高戰(zhàn)士伙食滿意率，防止弄虛作假、虛報冒領、跑冒漏滴現(xiàn)象，確?；锸迟M足額吃到戰(zhàn)士嘴里；要保障戰(zhàn)士的經(jīng)濟利益不受侵害，不準向戰(zhàn)士借錢或巧借名目搞所謂的集資和攤派。在基層有這么一句話：后勤伙 食工作頂半個指導員。這充分反映了戰(zhàn)士吃的好壞，直接關系到部隊內(nèi)部的穩(wěn)定。

四要解決好侵占戰(zhàn)士休息權的問題 。

嚴格落實一日生活制度，保證戰(zhàn)士的節(jié)假日和每天的休息時間，嚴緊利用休息時間加小操、練體能，有效控制不正常公差、勤務，把正常的休息時間還給戰(zhàn)士。在基層中隊，讓戰(zhàn)士提前起床，推遲午休來疊被子的現(xiàn)象極為常見。

五要官兵看病難的問題。

保證官兵患病后能夠得到及時治療，對患有疑難病癥和長期重病號等人員，各級領導要高度重視，想方設法幫助治療，并在醫(yī)療費上適當給予照顧；衛(wèi)生隊要定期下基層巡診送藥，對符合評殘條件的傷病殘人員要按規(guī)定給予評殘。對戰(zhàn)士生有小病不于理睬，不于重視，只要沒病倒就不算是什么病，這樣的錯誤思想仍然沒有消失。

新形勢下，密切內(nèi)部關系，最根本的是要保證廣大官兵的人格得到尊重，成才、成就事業(yè)的愿望得到重視和滿足，主人翁地位得到鞏固，保證廣大官兵心和氣順。只有有了良好的內(nèi)部關系，才能保證部隊內(nèi)部的和諧穩(wěn)定，才能使部隊的凝聚力戰(zhàn)斗力切實增強，從而為部隊完成以執(zhí)勤、處突為中心的各項任務。

新民警培訓自我鑒定 篇2

為了發(fā)揚成績,克服不足,特作自我鑒定如下：

一、在培訓期間遵章守紀、努力提高自身各方面能力和素質(zhì)。 在培訓期間，我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，遵章守紀，努力學習，不斷提高自身各方面能力。另一方面我嚴格遵守初任班的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，嚴于律己，自覺的遵守各項工作紀律。

二、思想政治素質(zhì)水平得到很大提高。

在短短的兩個月中，我們對公安業(yè)務理論有了初探和認識，課堂上教官們的言傳身教，傾囊相授，讓我們對未來的公安工作有了一定的知識沉淀和儲備。我明確了公安機關的性質(zhì)、任務、技能，確立了警察意識、法制意識和紀律素養(yǎng)，切實增強了我扎根警隊經(jīng)受鍛煉，獻身公安事業(yè)的光榮感、責任感和使命感。

三、苦練警務技能，做到精益求精。

在基礎體能、技能、攀登技能、射擊、戰(zhàn)術隊形、隊列等實踐課程中，我都認真的對待，從思想觀念去除只求過的去，不求過的硬的思想，我提高了自己的身體素質(zhì)和吃苦精神。

四、找出不足，夯實基礎，努力實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。 通過兩個月的培訓，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在逐漸成長、成熟。但同時，也深深的體會到眾多的不足，如由于剛參加到公安工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應手及由于自己年齡輕，在開展工作時有時缺乏魄力等種種問題。

我們頭頂國徽代表國家，體現(xiàn)著我們的社會價值;我們不辜負人民的重托，作為國家機器保衛(wèi)著國家和人民的安全，在今后的工作中，我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正學習者的位置，努力工作，認真學習，勤于思考，找出不足，不斷提升自己履行本職工作的能力水平，爭取實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，為警察的工作做出自己的貢獻。

新民警培訓自我鑒定 篇3

軍人內(nèi)部關系專題教育

第四章 內(nèi)部關系

首先我們解決一下什么是內(nèi)部關系

第一節(jié)軍人相互關系

第六十條中國人民解放軍軍人，不論職位高低，在政治上一律平等，相互間是同志關系。

第六十一條軍官、士兵依行政職務和軍銜，構成首長與部屬、上級與下級或者同級的關系。在行政職務上構成隸屬關系時，行政職務高的是首長又是上級，行政職務低的是部屬又是下級，部屬的上一級首長是直接首長；

在行政職務上未構成隸屬關系時，行政職務高的是上級，行政職務低的是下級，行政職務相當?shù)氖峭墸辉谙嗷ゲ恢佬姓殑諘r，軍銜高的是上級，軍銜低的是下級，軍銜相同的是同級。

文職干部與軍官、士兵之間，文職干部之間，依隸屬關系和行政職務，構成首長與部屬、上級與下級或者同級關系。

部屬、下級必須服從首長、上級。

第六十二條首長有權對部屬下達命令。命令通常按級下達，情況緊急時，也可以越級下達。越級下達命令時，下達命令的首長，應當將所下達的命令通知受令者的直接首長。

命令下達后，應當及時檢查部屬的執(zhí)行情況；如果情況發(fā)生變化，應當及時下達補充命令或者新的命令。

第六十三條部屬對命令必須堅決執(zhí)行，并將執(zhí)行情況及時報告首長。如果認為命令有不符合實際情況之處，可以提出建議，但在首長未改變命令時，仍須堅決執(zhí)行。執(zhí)行中如果情況發(fā)生急劇變化，原命令確實無法繼續(xù)執(zhí)行而又來不及或者無法請示報告時，應當根據(jù)首長總的意圖，以高度負責的精神，積極主動地機斷行事，堅決完成任務，事后迅速向首長報告。

部屬接到越級下達的命令，必須堅決執(zhí)行。在執(zhí)行的同時，應當向直接首長報告；因故不能及時報告的，應當在情況允許時迅速補報。

第六十四條不同建制的軍人共同執(zhí)行任務時，應當服從上級指定的負責人的領導和指揮。

軍人在戰(zhàn)斗中與上級失掉聯(lián)系時，應當積極設法恢復聯(lián)系。一時無法恢復時，應當主動接受友鄰部(分)隊首長的指揮。如果與友鄰也聯(lián)系不上，應當主動組織起來，由行政職務高的負責指揮；一時難以區(qū)別行政職務高低時，由非專業(yè)技術軍銜高的負責指揮。

第六十五條軍人臨時離開原建制到其他單位工作時，應當接受所到單位首長的領導和管理。

第二節(jié)官兵關系

第六十六條官兵關系是軍隊內(nèi)部關系的基礎。中國人民解放軍軍官、文職干部和士兵，必須按照官兵一致的原則，互相尊重，互相愛護，互相幫助，努力構建團結、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關系，同心協(xié)力地完成任務。

第六十七條軍官、文職干部對士兵應當做到：

(一)以身作則，嚴格管理，耐心說服教育，關心士兵的成長進步；

(二)了解士兵情況，掌握士兵思想狀況，妥善解決與士兵的矛盾；

(三)尊重士兵意見，維護士兵民主權利，不壓制民主，不打擊報復；

(四)公道正派，對待士兵一視同仁；

(五)不打罵體罰和侮辱士兵，不收受士兵的錢物，不侵占士兵利益；

(六)關心士兵生活、安全和健康，照顧傷病員，熱情接待來隊的士兵親屬。

第六十八條士兵對軍官和文職干部應當做到：

(一)尊重軍官和文職干部，服從領導和管理；

(二)忠誠老實，主動匯報思想；

(三)虛心接受批評，堅決改正錯誤；

(四)不當面頂撞，不背后議論，不搞極端民主化；

(五)照顧軍官和文職干部，不搞絕對平均主義； (六)積極建言獻策，主動協(xié)助軍官和文職干部做好各項工作。這是條條令對內(nèi)部關系的相關規(guī)定。下面我們結合條令挖一挖我中隊存在的內(nèi)部關系問題：

在官與兵、士官與士兵、新兵與老兵的三對矛盾中，干部是主要矛盾、是矛盾的主要方面。首先我們講一講干部存在的問題：一是認識上存在誤區(qū)。我們時常對兵的方面強調(diào)的多，在上下關系上強調(diào)下面的多，在純結內(nèi)部關系上強調(diào)客觀的多。二是感情距離拉大。雖然中隊干部與大家身處一室，朝夕相處，但無論是什么原因，其它事務性工作多也好，應對上面檢查所需要做的工作也好，總之還是缺乏與戰(zhàn)士之間的交流，產(chǎn)生了感情隔膜，出現(xiàn)了“離兵”現(xiàn)象。三是信任感出現(xiàn)弱化。有的干部言行不一，要求戰(zhàn)士做到的自己沒有做做到，為戰(zhàn)士保證過的沒有落實。導制相互之間沒有信任感。四是少數(shù)干部教育管理經(jīng)驗不足和自身形象不好與其在密切內(nèi)部關系中的主導地位不相適應。其次，講一下士官、班長存在的問題。一是部分士官、班長骨干的素質(zhì)不強與其在密切內(nèi)部關系中的“橋梁”作用不相適應。二是少數(shù)士官以“官”自居，工作和生活中不能嚴格要求自己，與戰(zhàn)士玩不到一快、說不到一塊。二是少數(shù)正副班長存在不健康的心理。有的管理方法簡單粗暴，不尊重士兵的人格尊嚴，動不動就污言穢語，挖苦諷刺。傷害士兵的自尊心；有的把打罵體罰當成讓士兵聽話服管的手段。對在訓練中反映稍慢、吃苦性差、動作不夠規(guī)范、不太服從管理的士兵，不能以正確的態(tài)度面對。三是有的骨干作用發(fā)揮不夠好，工作中說得多做得少，甚至只說不做。四是有的老兵看不起新兵。另外講一下士兵存在的問題：一是對部隊的條令條例和各項規(guī)章制度學習不深、了解不透，自由散慢思想嚴重。二是看問題只看一面，要求決對公平，只想組織照顧不想組織紀律。三是少數(shù)戰(zhàn)士服從意識和吃苦精神不強。有的把干部、班長骨干的嚴格管理看作是對自己過不去，要么頂撞，要么裝病，導致與干部、骨干發(fā)生“口角”；有的怕苦怕累，想方設法回避訓練、勞動。

那么如何才能讓我們這支部隊擁有和諧、健康、快樂、相互尊重、相互信任、相互依靠的集體呢。首先做到寬以待人，嚴于律己。我們生活的世界并非盡善盡美，在我們周圍朝夕相處的領導、部屬和戰(zhàn)友就像自己一樣，也會不時地犯這樣那樣的過失或錯誤，需要我們以一顆寬容之心給予充分諒解，真心實意地幫助別人去彌補過失或糾正錯誤，而不必時時處處與人較真，苛求他人十全十美。

二是要求同存異，共謀發(fā)展。俗話說：“人上一百，形形色色”，在部隊這個大家庭里面，由于每位成員的性格、年齡、家庭背景、成長環(huán)境、受教育程度、人生閱歷等條件各不相同，必然造成彼此之間的人生觀、世界觀和價值觀存在不同程度的差異，以致對同一事物會產(chǎn)生不同的看法觀點，這種觀點上的差異表現(xiàn)到工作、學習和生活中，就是部隊成員之間的矛盾和分歧。然而，這種矛盾和分歧不是絕對的，它通常存在于一定的共性之上，譬如，某陳欽欽與師蘭兩名同志，對“如何打掃好班內(nèi)衛(wèi)生”存在分歧，一個認為應該先擦桌子再掃地。一個認為先掃地再擦桌子。但他們卻共同認可“一定要干好這項工作”這個觀點，因此，只要從存在的共同點出發(fā)，深入分析存在分歧的根本原因，就一定能夠找到解決問題的最佳途徑，如果爭論一直停留在分歧本身，則很容易激化矛盾。

三是要知己知彼，揚長避短?！叭藷o完人，金無足赤”，世界上沒有十全十美之人，也沒有一無是處之人，尺有所短，寸有所長，在人與人之間的相處中，要堅持常思己過，少論人非，學會充分發(fā)現(xiàn)欣賞別人的長處和優(yōu)點，甚至取他人之長補己之短，在工作中要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢去開展工作，揚長避短，爭創(chuàng)佳績。一個單位內(nèi)部成員之間，如果老同志嫌新同志稚嫩，新同志嫌老同志擺資格，部隊培養(yǎng)的干部嫌大學生干部眼高手低，大學生干部嫌部隊培養(yǎng)干部沒有文化，副職嫌正職沒水平，正職嫌副職添亂，那么，這個單位就無團結互助可言，事故隱患就會悄然萌芽。

四是要加強修養(yǎng)，有容乃大?，F(xiàn)實生活中，部隊成員之間的一些矛盾往往是由于某一方或雙方心胸狹窄、學識受限等因素所成造成。與人相處中保持一腔博大胸懷是很重要的，但博大寬廣的胸懷不是天生而來的，可以通過后天鍛煉和培養(yǎng)鑄就而成。這要求我們充分注重加強日常修養(yǎng)和知識學習，不斷開闊視野，增長學識，明辨是非，拋棄狹隘，追求真善美，懂得用正確的觀點和思想去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題，最終達到海納百川，有容乃大的境界。

五是要誠信立身，獲取信任。日常生活中，我們習慣于把一名交往甚廣、受人歡迎的同志評價為“人緣好”或“人氣旺”，這樣的同志通常具有性格外向、誠實守信、樂于助人、與人為善良等優(yōu)良品質(zhì)，而這些品質(zhì)中最重要的一條就是誠實守信。一個人要獲取他人的尊重和信任，首先就要把誠實守信的作為立身之本，在這基礎之上，勤勉工作，力創(chuàng)佳績，為部隊、領導和戰(zhàn)友爭光添彩。唯有如此，才有可能受到大家的尊重和歡迎。否則，如果在為人處世中經(jīng)常言而無信，且自私自利，斤斤計較，日久天長后這樣的同志將會被大家冷落疏遠。

六是加強溝通。我個人認為這個非常重要。

孔子認為“巧言令色，鮮矣仁”，主張“君子訥于言，而敏于行”。這雖然與我們今天談的溝通是兩個層面上的事，但至少是認為“多做少說”比“少做多說”要好。而在團隊建設中，有利于溝通式的多說則是達到團隊默契的重要一環(huán)，一個團隊如果溝通不好，不僅達不到默契，無法做到協(xié)調(diào)一致，達不到預期的效益，甚至可能造成很大的負影響。我認為相互溝通分為三個層面：一是管理者與士兵之間的溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與士兵溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。不知道只有有效的及時溝通，在責備的同時要告知改進的方法及奮斗的目標，才能既讓他愉快地接受，又不致挫傷積極進取的銳氣。二是士兵主動與管理者去溝通。一般來說，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間并不能為自己完全掌控，因此經(jīng)常會忽視與士兵的溝通。更重要的，管理者在下達命令讓員工去執(zhí)行后，自己并沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到戰(zhàn)士們所會遇到的具體問題，總認為不會出現(xiàn)什么差錯，導致缺少主動與戰(zhàn)士溝通的精神。那受苦的就是執(zhí)行者了。比如我讓王晨去干去統(tǒng)計一個數(shù)據(jù)，規(guī)定時間是第二天早上，可早上執(zhí)勤的、補休的、公差的、看押的，無法及時完成，她也沒有及時跟我溝通，那我可能就批評她，并告訴她把信送給加西亞的故事。所以，戰(zhàn)士尤其應該注重與上級的溝通。作為戰(zhàn)士應該有主動與管理者溝通的精神，這樣可以彌補管理者因為工作繁忙和沒有具體參與執(zhí)行工作而忽視的問題。另外，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除，溝通是雙方的事情，如果任何一方積極主動，而另一方消極應對，那么溝通也是不會成功的。

三是戰(zhàn)士相互之間的溝通。給大家進一個故事：小明第二天就要參加小學畢業(yè)典禮了，為了把這一美好時光留在記憶之中，他高高興興上街買了條褲子，可惜褲子長了兩寸。吃晚飯的時候，趁奶奶、媽媽和嫂子都在場，小明把新買的褲子長兩寸的問題說了一下，飯桌上大家都沒有反應。飯后大家都去忙自己的事情，這件事情就沒有再被提起。媽媽睡得比較晚，臨睡前想起兒子明天要穿的褲子還長兩寸，于是就悄悄地一個人把褲子剪好疊好放回原處。半夜里，狂風大作，窗戶“哐”的一聲把嫂子驚醒。嫂子醒來后，突然想到小叔子新買的褲子長兩寸。自己輩分最小，不能讓老人費心，怎么得也是自己去做了，于是披衣起床將褲子處理好后才安然入睡。老奶奶覺輕，每天早醒給小孫子做早飯上學，也想到孫子的褲子長兩寸，于是趁水未開的時候?qū)π∶鞯难澴幼隽颂幚?。結果，第二天早晨，小明只好穿著短四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮了。一個團隊僅有少說多做是不夠的，要進行充分的溝通，在溝通的基礎上明確各自的任務和職責，然后才能分工協(xié)作，才能把大家的力量形成合力。否則的話，團員只管低頭拉車，各走各的路，永遠也不會形成團隊合力，也就無所謂效益，甚至有可能形成負效益，就像上述小明的故事一樣。團隊沒有交流溝通，就不可能達成共識；沒有共識，就不可能協(xié)調(diào)一致，就不可有默契；沒有默契，就不能發(fā)揮團隊績效，也就失去了建立團隊的基礎。

四是理解性的溝通。美國知名主持人林克萊特一天問一名小朋友：“你長大后想要當什么呀？”小朋友天真地回答：“我要當飛機駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦？”小朋友想了說：“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”當現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，孩子的悲憫之情使得林克萊特覺得他還有更深層的意思沒有表達，于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做？小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來??！”林克萊特如果在沒有問完之前就按自己設想的那樣來判斷，那么，他可能就認為這個孩子是個自以為是、沒有責任感的家伙。但孩子的眼淚使他繼續(xù)問了下去，也才使人們看到了這是一個勇敢的、有責任心的、有悲憫之情的小男孩。在一個簡單的電視節(jié)目中就這么容易發(fā)生誤解，可見在一個復雜的組織體系中，要避免誤解的發(fā)生是一件多么不容易的事情。我們說：溝通帶來理解，理解帶來合作。如果不能很好地溝通，就無法理解對方的意圖，而不理解對方的意圖，就不可能進行有效的合作。這對于管理者來說，尤其重要。一個溝通良好的團隊可以使所有人員真實地感受到溝通的快樂和績效。加強團隊內(nèi)部的溝通，既可以使管理層工作更加輕松，也可以使普通人員大幅度提高工作績效，同時還可以增強團隊的凝聚力和競爭力。上完這一課之后呢，我希望能夠成為大家的知心姐姐，無論工作中、生活中有什么問題都歡迎大家隨時來找來聊，我會非常感謝大家對我的信任的。今天的課就上到這里，謝謝大家，下課。

新民警培訓自我鑒定 篇4

公共關系心得體會

09機制1班 柳二猛 4090105126 今年我選修的科目是公共關系學，這個科目雖然聽上去很是枯燥無味，但卻不失為一個很好的研究課題。據(jù)有些資料顯示公共關系在國內(nèi)研究的人不多，所以我認為這是一個具有發(fā)展?jié)摿Φ恼n題，很是值得我們?nèi)ド钊胙芯浚?/p>

公共關系學產(chǎn)生于美國，它雖然沒有悠久的歷史，也不具有十分完美的理論體系，但他強有力地促進社會政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展的功能，已日益得到社會的公認。有人說公共關系學是管理哲學，還有人說公共關系學是經(jīng)營管理與行政管理的結合物。真是眾說紛紜，莫衷一是。經(jīng)過長時間的學習，我知道了公共關系學其實是一門新興的邊緣性社會科學，它以公共關系發(fā)生的條件、要素、過程、功能、規(guī)律和方法為自己學科的研究對象。

公共關系字經(jīng)歷的一百多年的歷史長河,一直都在不斷的發(fā)展,人們也不斷的進行研究.在現(xiàn)代公共關系學中不斷出現(xiàn)新的學說,(公共關系),(基礎公共關系學),(公共關系與成功企業(yè)管理)........公共關系從人與人之間開始向企業(yè)與企業(yè),甚至到國與國之間,可見公共關系學已經(jīng)被人們所認同. 公共關系調(diào)研的主要特點:公共關系調(diào)研需要借助的運用社會調(diào)查的很多方法,手段,要求調(diào)查結果的真實性,可靠,準確,系統(tǒng).在這些方面它同別的調(diào)研有相同之處.但它也具有自身的特點,有別于一般的社會調(diào)研活動.公共關系調(diào)研活動的主體是某個組織的公共關系人員,或該組織所委托的某公司.其對象主要是該組織的公眾,以及與該組織有關的各種機構,媒體和信息網(wǎng)絡.其目的是根據(jù)不同的需要,了解,辨別很分析該組織的公共關系信息以及與該組織有直接或間接關系的各種信息,為該組織的公共關系工作和各項決策提供服務

此外,在現(xiàn)代社會中,任何組織都具有開放性的特點和多種類型的信息來源和接收途徑.公共關系人員在自己的調(diào)研工作中應充分注意和利用組織所擁有的各種信息資源,與組織其他部門的調(diào)研活動保持緊密聯(lián)系,實現(xiàn)信息的交流和分享.做到這一點,公共關系調(diào)研就事半功倍. 在學習中我們了解到公共關系與市場營銷的關系是緊密的。但它們之間的區(qū)別也是明顯的。公共關系工作在企業(yè)中，幾乎與市場營銷融合在一起。換言之，企業(yè)的公共關系工作幾乎完全為市場營銷活動服務。正如英國公關專家弗蘭克·杰夫金斯所說：“銷售中的每一個因素都需要公關人員來加強、完善”。因此，公共關系可以涉及市場營銷的各個角落。它們的聯(lián)系主要在：共同的產(chǎn)生條件——商品生產(chǎn)的高度發(fā)展；共同的指導思想——用戶第一，社會效益第一；相似的傳播媒介——大眾傳播媒介；市場營銷把公共關系作為組成部分1.公共關系與市場營銷的區(qū)別，主要表現(xiàn)在：

（1）范圍不同。市場營銷僅限于企業(yè)生產(chǎn)流通領域，最多不過是經(jīng)濟領域內(nèi)，但公共關系所涉及的是社會任何一種組織與公眾的關系。除企業(yè)外，公共關系還涉及政府、學校、醫(yī)院等各種組織，遠遠超過了經(jīng)濟領域。公共關系比市場營銷有更廣泛的社會性，學科應用范圍也更為廣闊。

（2）目的不同。市場營銷的直接目的是銷售產(chǎn)品，從而進一步擴大贏利，產(chǎn)生企業(yè)效益；公共關系的目的是樹立組織形象，產(chǎn)生良好的公眾信譽，從而使組織獲得長足的發(fā)展。

（3）手段不同。市場營銷所采用的手段是價格、推銷、廣告、包裝、商標、產(chǎn)品設計、分銷等。這些手段都是緊緊地圍繞著產(chǎn)品銷售的目的。而公共關系所采用的手段是宣傳資料、各種專題活動，如記者招待會、社會贊助、典禮儀式、危機處理等活動。

（4）目標不同：市場營銷是在一個長期的基礎上，吸引和滿足顧客，以便贏得一個組織的經(jīng)濟目標，其基本責任是建立和維護一個組織的產(chǎn)品或服務市場；公共關系通過長期努力，贏得組織的良好形象，

新民警培訓自我鑒定 篇5

首先，我們必須始終有崇高的理想和堅定的信念，作一名公職人員，在開展工作時更要做到為大公、守大義、求大我。作為政法鐵軍，我們必須始終對黨忠誠，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。作為一名勞動保障科工作人員，在學習相關業(yè)務的政策時，要心懷大局，多了解政策出臺的背景、多領悟政策把握的原則，要向頂層設計者看齊，做到切實理解政策的初衷，不折不扣的開展政策落實工作。

其次，趁著年輕精力充沛、接受能力強的大好時機，我們必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)?？茖W整合各方資源，立足勞動保障工作，在縱向上深究業(yè)務知識和技能，在橫向上拓展交叉學科新知識新理念，努力儲備知識、拓寬眼界、增強能力。我們還必須注重實際、實事求是，勇于擔當、善于作為，既要“身入”一線，更要“心入”一線，堅持一切從實際出發(fā)，不懼風險和挑戰(zhàn)，深入長遠地想問題、調(diào)查研究問題、為領導提供決策建議、為群眾辦好事、辦實事。

最后，我們必須堅持原則、敢于斗爭，嚴守規(guī)矩、不逾底線。勞動保障工作關系到每名干警的切身利益，必須秉公辦事、鐵面無私、一視同仁。在原則問題上要知敬畏、存戒懼、守底線，絕不含糊、絕不退讓、絕不妥協(xié)，堅決杜絕好人主義，切實維護每名干警的合法權益。

新民警培訓自我鑒定 篇6

2016警察轉(zhuǎn)正自我鑒定大全

警察轉(zhuǎn)正自我鑒定范文怎么寫?下面是公文易整理的5篇關于警察轉(zhuǎn)正自我鑒定范文，希望對你有幫助!

范文一

***同志是**市**派出所的公安警察，大專文化，參加工作已經(jīng)有八年時間，下面是半年來對該同志的工作鑒定。

半年來，該同志默默工作，無私奉獻，熱愛本職工作，團結同志，以高度的政治責任感和工作熱情，踏實工作，認真地完成了各項工作任務。按照工作分工，該同志在管理工作、內(nèi)勤工作中能夠抓住重點，把握全局，堅持辦實事，求實效，積極為領導參謀，為基層基礎工作提供服務。具體的：

一是做好文稿起草工作。能根據(jù)領導意圖和工作要求，認真起草本所各項活動和全面工作的、總結、請示和工作情況。

二是做好上傳下達工作。準確地領會上級意圖，及時向領導匯報。根據(jù)上級通知，認真總結本所工作，報送有關報表，匯報專題活動情況。工作中做到渠道暢通、程序規(guī)范、內(nèi)容準確，報送及時。

三是做好宣傳和業(yè)務調(diào)研。及時報道戒毒所工作情況和隊伍建設情況。

總的來說，xx同志能嚴格遵守《人民警察職業(yè)道德規(guī)范》、《內(nèi)務條令》等規(guī)定，遵守社會公告，努力加強自身道德修養(yǎng)。工作中服從領導，顧全大局，不講客觀條件，不計較個人得失，以高度的責任感和事業(yè)心，完成各項本職工作。能嚴格遵守法律法規(guī)和戒毒所各項紀律制度，嚴格執(zhí)行公安部“五條禁令”，嚴格執(zhí)行《戒毒所民警執(zhí)勤行為規(guī)范》，堅持用制度和規(guī)范約束、引導自己的言行。堅持廉潔自律，思想上保持應有的覺醒，行為上與戒毒人員及其親屬保持應有的“距離”，較好地樹立人民警察“舉止端正、行為規(guī)范、紀律嚴明”良好的職業(yè)風范。

范文二

在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷，人民警察的身影，陪著月落陪著日出……人民警察之歌那熟悉的旋律，讓我的思緒回到我剛入警時，在莊嚴的警徽面前宣誓的情景;我志愿成為中華人民共和國人民警察……

從小就憧憬著做威風凜凜的警察，夢想做一個匡扶正義，除暴安良的執(zhí)法者。帶著夢想，我畢業(yè)后毅然選擇了從警，成為南寧巡警的一員。

印象中，警察該是冷靜的、沉著的、勇敢的，是看見敵人眼都不眨一下的，是遇到危險挺身而出的，他們果敢、機智而勇武，他們或許成了漫畫中的英雄人物，永遠是最出色完美的。然而這樣的警察只屬于電視電影里的，用來表演的，不夠真實，也不夠親切。

現(xiàn)實生活中的警察卻是這樣的一群人，在你無助時，他們會伸出援助之手去幫助你;在你想不開的時候，他們會耐心的勸導你;當你和人發(fā)生矛盾時，他們?nèi)淌苤愕膲钠?，耐心地調(diào)解你與他人的矛盾;當你遇到困難時，他們會為你東波西走，解決難題……警察就是這樣無微不致的關懷著人們的生活，出現(xiàn)在我們需要的地方。當你不需要的時候，他們就默默的走開，仿佛不曾存在;當你罵他們發(fā)泄心中的不滿時，他們?nèi)匀灰蝗缂韧卦谀抢锶找岳^夜地工作?？梢坏┟鎸Φ氖欠缸锓肿?，他們是冷峻的，是威嚴的，他們不懼歹徒的威脅;為了人民的安全，為了人民的財產(chǎn)，他們以大無畏的精神，勇往直前，這既是一種職業(yè)責任，更是一種信念。

刀光劍影之中，有一種微笑叫勇敢;鐵血柔情之時，有一種眼淚叫堅強;忘我的付出中，有一種幸福叫隱藏;熠熠的警徽之下，有一種選擇叫無悔;這就是我們的巡警，他們憑著頑強的毅力和堅定的信念，履行著人民警察的神圣職責。

作為一名普通的民警的我為自己自豪，為自己驕傲。我欣慰有幸穿上了這身警服，我無悔選擇了警察，在今后的從警路上我將為實現(xiàn)自己的入警誓言而努力拼搏。

范文三

我于xx年參加xx省公務員考試，被錄用為公務員，xx年11月被分配到xx省**監(jiān)獄工作。一年來，在各級領導的關心培養(yǎng)和同事們的支持幫助下，我立足本職工作，嚴格要求自己，時刻保持“謙虛、認真、務實”的工作態(tài)度，始終堅持刻苦鉆研、勤奮學習，切實履行好崗位職責，認真完成各項工作任務，在實際工作中不斷鍛煉自己、磨練自己，工作能力有了很大的提高，但同時還存在著欠缺和不足，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面將一年來的思想、工作、學習情況總結如下：

一、堅定立場，加強學習，不斷增強自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

作為一名新時期的監(jiān)獄人民警察，首先要有堅定的政治立場，時刻同黨中央保持高度的一致。一年來，我認真學習和貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，自覺踐行“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神，嚴格遵守《監(jiān)獄法》、《人民警察法》、《公務員法》等法律和司法部“六條禁令”等規(guī)章制度。通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極參加“大學習、大討論”、“新解放、新跨越、新崛起”三新大討論以及司法廳組織開展的綜合素質(zhì)教育訓練等活動，我的政治立本文由學#生@無%憂&網(wǎng)整理場更加堅定，理論修養(yǎng)得到了提高，政治敏銳性得到了明顯增強，在大是大非面前保持清醒的頭腦。樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識，打牢了“立警為公、執(zhí)法為民”的思想根基，為圓滿完成各項工作任務提供了可靠的思想保證。

在個人修養(yǎng)方面，我始終堅持真誠待人，尊敬領導，團結同事，和諧相處，堅持正直、謙虛、樸實的作風，不趨炎附勢，不欺上瞞下;不在背后議論他人是非，豁達大度，不小肚雞腸，大事講原則，小事講風格，不與同事斤斤計較。

二、求真務實，刻苦鉆研，逐步提高業(yè)務水平和能力。

雖然在到監(jiān)獄工作之前有著十余年的工作經(jīng)歷，但以前的工作經(jīng)驗、工作能力和所掌握的知識、掌握的業(yè)務只能代表過去，在新的工作崗位和領域，有很多新的知識、新的業(yè)務、新的文化需要去學習和掌握。在工作中，我從最基礎的一點一滴做起，腳踏實地學習，立足本職工作，刻苦鉆研工作方法，不斷開拓創(chuàng)新。一年來，通過向書本學、向?qū)嵺`學、向老干警學，使我學到了很多管理教育罪犯方面的工作方法，能夠正確處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，妥善地解決罪犯在生產(chǎn)改造中發(fā)生的矛盾，能夠?qū)ψ约核邪淖锓篙^好的開展個別談話教育，及時掌握罪犯的思想動態(tài)，解決其思想上出現(xiàn)的問題，加快其改造進程，能夠比較熟練地制作一些常用的法律文書，服務整體工作。通過一年來的工作和學習，我的組織管理能力、綜合分析能力、處理問題能力、語言表達能力等方面有了很大的提高，保證了各項工作的正常開展，在日常的各項工作中，沒有出現(xiàn)差錯。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，樹立正確的態(tài)度勤勉盡責。

勤勉盡責是對一名監(jiān)獄人民警察的起碼要求，是一種品質(zhì)，更是一種工作態(tài)度。自到監(jiān)獄工作以來，我熱愛本職工作，始終保持著飽滿的工作熱情，始終保持著旺盛的工作石頭，任何時候都以工作為重，全身心投入。在實際工作中，我不斷總結工作經(jīng)驗，探索工作方法，努力做到“勤工作”。作為處在最基層的分隊長，既要懂生產(chǎn)，又要會管教，在工作期間，我認真學習生產(chǎn)方面的知識以及做好罪犯思想工作的方式方法，努力做到“勤學習”。此外，在今年下半年開展的綜合素質(zhì)教育訓練活動中，我提高認識，響應上級要求，積極參加訓練，練出好身體，練出好形象，練出好素質(zhì)，努力做到“勤訓練”。除此之外，在日常工作

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2023培訓自我鑒定

自我鑒定是一種應用文寫作，是從自己的角度對自己進行分析和總結。這種方法不僅對個人有價值，也對集體和社會有價值。對于自我鑒定，我們可以參考一些經(jīng)驗和策略，但需要根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。

自我鑒定的價值在于可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而有針對性地進行改進和提升。通過自我鑒定，我們可以了解自己的興趣、能力、價值觀等方面，更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向和目標。

在進行自我鑒定時，我們可以參考一些方法和技巧。首先，我們可以回顧自己的經(jīng)歷和成就，對自己在不同方面的表現(xiàn)進行評估。其次，我們可以進行自我反思，思考自己的長處和不足，找出自己需要改善的地方。此外，我們還可以請身邊的人給予反饋，幫助我們更全面地認識自己。

需要注意的是，自我鑒定是一個主觀的過程，每個人的情況和需求都不同，因此我們在參考他人的經(jīng)驗和策略時，需要對其進行篩選和適度調(diào)整，以適應自己的情況。同時，自我鑒定也是一個動態(tài)的過程，我們可以不斷地進行反思和調(diào)整，使自己的鑒定更加準確和全面。

總之，自我鑒定是一種從自身角度出發(fā)對自己進行分析和總結的應用文寫作。在進行自我鑒定時，我們可以參考一些經(jīng)驗和策略，但需要根據(jù)自身情況進行調(diào)整。通過自我鑒定，我們可以更好地認識自己，規(guī)劃自己的發(fā)展方向和目標。

培訓自我鑒定 篇1

今年的新警初任培訓是非常有特色的，特色之處在于：第一次時間跨度最長，第一次嘗試2+3的模式，第一次實行“1+1”帶教形式，第一次考核把關最多，第一次組織省情場情相結合教育，五個第一次是一份創(chuàng)新和嘗試。此次培訓也是監(jiān)獄黨委傾注心血，投入成本最多的一次，在培訓中監(jiān)獄黨委緊密結合《__年全省監(jiān)獄系統(tǒng)新錄用公務員(人民警察)初任培訓方案》，立足本監(jiān)獄的實際情況，以培養(yǎng)新警具備監(jiān)獄基層一線崗位的工作能力為目標。在推進中深化，圓滿完成了新警初任培訓的各項工作任務目標，初任培訓使新警隊伍呈現(xiàn)出“深入基層能帶線，走向崗位不畏懼，理論實踐緊聯(lián)系”的工作作風和昂揚的精神面貌，為監(jiān)獄民警隊伍注入了新活力，輸入了新血液。

我監(jiān)在開展新警初任培訓中著力動員思想達成一致，統(tǒng)一認識，推進中配套結合，形成配套服務與主線工作齊抓共管，做到培訓科目合理安排，培訓內(nèi)容結合實踐，培訓施教與受教互幫互學，培訓后勤合理提供，五次動員，多番用心的付出及大家的共同努力下，省局檢驗中取得了可喜的成績。

(一)領導重視，組織動員。

監(jiān)獄黨委立足思想統(tǒng)一，行動一致的原則，在實訓整過過程中多次召開動員大會，高度重視新警實訓工作。第一階段的陸院初任培訓開啟之際，及時集合37名新民警召開動員大會。集訓中，前往陸院為實訓新警加油打氣，帶去精神甘露及豐厚的物質(zhì)品。第二階段的崗位見習，監(jiān)獄黨委成員齊到場，檢閱新警陸院成效，開啟實訓大門。見習尾聲圍繞省局考核，為驗收敲響警鐘，號召動員集中復習，確保驗收保衛(wèi)戰(zhàn)取得勝利。第三階段的匯報表演，春雨送行，動員新警為實訓全面收尾畫句號。監(jiān)獄黨委五次動員，多方參與，動員新警、動員帶教警官、動員基層單位，為實訓工作獲取更多的支持，在循循漸進中為新警們添漲精神支柱，注入了蓬勃氣勢。

(二)以老帶新，互相促進。

新警實訓中采取了“1+1”傳幫帶教的形式。監(jiān)獄通過嚴格審批，給37名新民警每人配了一名基層經(jīng)驗豐富的民警，以老帶新，其中有25名帶教警官現(xiàn)擔任分監(jiān)區(qū)領導職務，其他12名帶教警官也都是具有5年以上工作經(jīng)歷的民警。每一位帶教警官都宣誓承諾，簽下責任狀，以責任意識明確幫教活動前行的方向。工作中，帶教警官為新警樹表率作用，提供思想指引，強化業(yè)務能力，樹立正確職業(yè)觀，新老民警彼此間思想上得到交流，相互間增進了認識。新的思想，老的經(jīng)驗，交替?zhèn)鞒泄餐龠M進步。

(三)集中實訓，創(chuàng)新載體。

為了使新民警能夠更加深入的了解我監(jiān)獄的實際情況，在第二階段的崗位見習期間，監(jiān)獄黨委組織了37名新警進行為期十一天的脫產(chǎn)實訓。在此次的單位實訓中做到：

1.集中授課，創(chuàng)新模式，深入基層，實踐講評。監(jiān)獄黨委花大力氣，投入大成本，集中37名新警+8名帶教警官一同進行封閉式的11天實訓，課程達到41門。在實訓中，統(tǒng)一學習，統(tǒng)一用餐，確保精神糧食與物質(zhì)食物齊保障。學習中以班為單位，成立班委制，聘請責任心強的章新祖同志擔任班主任，形成分組考核集中學習的形式，建立QQ群提供課余交流平臺。白天理論實踐下基層，晚上縫紉機下做馬甲。這些課程內(nèi)容涵蓋了：刑罰執(zhí)行、講評教育、罪犯收監(jiān)入監(jiān)等監(jiān)管改造業(yè)務課;深入監(jiān)區(qū)，清監(jiān)查抄違禁品實踐課等。隊前講評小組代表，登臺展示實戰(zhàn)功夫，亮出新警學與用結合的風采。在實訓中，帶教警官負責協(xié)助新警課后解惑，課堂之上業(yè)務科室老師現(xiàn)場答疑難。充實的學習，為新警注入了知識的活源泉，輸入了武裝大腦的養(yǎng)料。

2.精心挑選老師傳道，授業(yè)，解惑，確保實訓品質(zhì)和標準。十一天的脫產(chǎn)實訓中，安排授課老師達33名，這些老師都是經(jīng)過專門挑選而來的各科室業(yè)務能手。同時，組織業(yè)務科室老師對新民警實訓科目進行考核制定新警學員考核方案，授課老師也要由新警打分測評，相互監(jiān)督形成考核機制，為封閉式實訓保障品質(zhì)和質(zhì)量。

3.新老民警座談會，為新警實踐業(yè)務答惑，為生活環(huán)境適應解憂。實訓結業(yè)典禮前，組織了老民警與新民警匯聚一堂交流學習。如有與新民警年齡相仿的中隊長盛東風，，經(jīng)驗傳遞直接有效。有我們經(jīng)驗豐富的獄政科楊科長，用親身經(jīng)歷告訴新警監(jiān)管改造中以人為本的理念，但不能泛濫同情，授予新警樹立自我保護的意識。座談會讓新警們學到實在業(yè)務真功夫、獲得實用直接老經(jīng)驗，為新警更好的走向工作崗位加固基石。

單位實訓結束后，沒有匆匆掃尾，而是與團委共同合作組織了以“準備好了嗎?”為主題的新警論壇。讓新警們結合實訓場情所學、所知暢談己見。如新警徐勇平用一個車子四個輪子獨到見解形象講述了他來到成新的準備與收獲，也有新警周峰用一份畏懼、一份成長暢談了自己的準備。同時，我們這一批的新民警中有部分人員是外省的，如來有自云南的徐鈺成等。為了讓新警們更加了解江西，豐富新警實訓生活。監(jiān)獄黨委專門組織了37名新民警前往南昌觀看神奇贛鄱的省情文藝宣傳片。省情場情相結合，新警們進一步的了解了江西，新警們對江西監(jiān)獄事業(yè)的也多一份熱愛。

(四)明確獎罰，以考促學。

獎罰分明以考核促成效，實訓中鼓勵先進，鞭笞后進。

實訓全面實行考核，嚴格兌現(xiàn)獎罰，評選3個先進單位、10名優(yōu)秀帶教警官、10名優(yōu)秀學員、5名優(yōu)秀培訓教師。實行帶教警官及專職書記月鑒定考核，組織集中復習，進行上級考試，筆試摸底。對落實實訓工作不力的單位、部門、個人，實行問責制，下發(fā)整改工作，兌現(xiàn)績效考核。實訓月考核不合格的新民警，下調(diào)加班工資、績效工資0.2個系數(shù)。對實訓綜合成績不合格的新民警，予以全監(jiān)通報批評。新警們以考核方案為推動力，以有做責任的成新人為信念，用100分的信心投入學習，為單位爭優(yōu)，為榮譽而戰(zhàn)。

成績是對過程的檢驗，實訓的最終是要用成績來說話的。我監(jiān)新民警在整過實訓過程中取得了七份成績，分別是：

1.取得省級培訓先進集體的稱號;2.五名帶教警官獲得省局優(yōu)秀帶教警官稱號;3.九名新警學員獲得省局優(yōu)秀學員的稱號;4.第一階段陸院培訓中主持人大賽獲得的一等獎和三等獎;5. 第二階段省局驗收考核成績優(yōu)異，上機考試全部滿分;6.第三階段陸院培訓技能大比武中，獲得隊前講評第一名，武擒敵拳第一名，公文制作第一名和第二名;7.最值得高興的是37名新民警全部順利而優(yōu)異的通過初任培訓。這全部的成績是汗水的付出，是努力的結果，更是在陸院標起了一桿有責任成新人亮閃閃的旗幟，讓成新精神弘揚與陸院上空及監(jiān)獄系統(tǒng)之內(nèi)。

在崗位見習實訓的過程中存在，部分單位沒有使帶教警官與新民警排班跟班形成一條線，讓部分民警過早的去單獨帶線，使得有些新民警在面對個別性質(zhì)惡劣的罪犯時，無從適從。

“1+1”帶教活動是在實訓期間開啟的，但是它必將是個延續(xù)的過程，不會因為實訓的結束而停止，這個延續(xù)是新民警試用期或者更長的時間。新的形式需要不斷的與時俱進，才能結合發(fā)展的腳步，帶教活動是永無句號的，我們在日后也必將要學會總結，不斷跟蹤新警發(fā)展情況，積累經(jīng)驗，將形式運用到日后監(jiān)獄民警隊伍的擴建中。

實訓無終點。在監(jiān)獄黨委的高度重視下，新警實訓工作得以有序開展，我監(jiān)新民警也順利而圓滿的完成了實訓各項任務要求，以優(yōu)異的成績回報了單位。在下一步的工作中，總結經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新，將實訓工作形成常態(tài)化，定量化。使新警素質(zhì)不斷強化和提升，促使監(jiān)獄事業(yè)的民警隊伍蓬勃發(fā)展。

培訓自我鑒定 篇2

在組織的安排下，我參加了某某教學培訓第某某期的培訓，培訓期間，我遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質(zhì)的愿望。

在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切時機主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，屢次協(xié)助班主任完成各種班級工作.在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱情大方、老實守信、樂于助人，能與同事們和睦相處。

在這段時間的培訓實習當中，我掌握了在課堂上講課的技巧，得到了很好的.提高，學會了形式新奇，培養(yǎng)學生愛好。

1.運用教具和電化教學手段培養(yǎng)愛好

豐富多彩，形象逼真的畫面，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在不知不覺中熟悉了英語，練習了英語。

2.開展課外活動，培養(yǎng)愛好

開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，高年級的學生，可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師，給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心，保持學習英語的持久愛好.而且使學生有更多的時機接觸英語，增強實踐時機，調(diào)動學生學習英語的主動性。

3.英語教學以口語為主。重在交際，在聽、說的根底上提高學生的讀寫能力課前，老師首先應該認真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學過程中，要盡可能創(chuàng)設語言學習情景?？刹捎脮r說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導學生投人角色，真正使英語課堂成為〞寓教于樂的學習樂園。

讓我感受最深的是某某老師講到英語課堂應以興趣為主。“興趣是最好的老師〞，有興趣才能把課本教活、教好。有了愛好，學生才能想學、樂學，我認為提趣是英語教學的根本。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！這段時間的學習收獲良多，將會伴隨我走好以后的每一步！

培訓自我鑒定 篇3

人才培訓是人生的一次重要經(jīng)歷，常?？梢詻Q定一個人的未來發(fā)展。而“人才培訓自我鑒定”則是在培訓過程中對自己的學習、成長、收獲和不足進行自我反思和評估。下面我們將結合實際案例，詳細探討一下如何進行人才培訓的自我鑒定。

一、評估目標

在進行自我鑒定前，首先需要明確評估目標。我們需要思考自己在這次培訓中的主要目標是什么？是學習新知識，還是提升技能？是拓展人脈，還是改變職業(yè)發(fā)展方向？只有明確了評估目標，才能更好地評估培訓效果。比如，我們在參加一次銷售技能培訓時，我們的主要目標可能是提升銷售技能，進而提升個人業(yè)績和職業(yè)發(fā)展前景。因此，在進行自我鑒定時，我們就需要衡量自己在這個目標上的實際成效。

二、總結成果

總結成果是自我鑒定的重要環(huán)節(jié)。總結成果不僅僅是對自己所學知識的簡單概括，更是詳盡地回顧了培訓過程中的所學所思所悟。很多人參加完培訓后，雖然感覺到受益匪淺，但卻無法準確地表述自己所學到的知識和技能。這就需要我們進行全面的回顧和總結，將自己在培訓中獲得的重要經(jīng)驗和實踐應用的結果進行記錄和概括。只有這樣，在日后的工作中，才能更好地發(fā)揮所學所用的價值。

三、發(fā)現(xiàn)不足

自我鑒定也要發(fā)現(xiàn)自己的不足。在進行自我鑒定時，自己的優(yōu)點并不是我們需要特別關注的內(nèi)容，因為這些優(yōu)點我們在培訓過程中已經(jīng)感受到了。關鍵是從一個批判的角度去審視自己的不足。發(fā)現(xiàn)自己的不足，是為了促進自身的進一步發(fā)展。比如，在參加培訓時，我們可能發(fā)現(xiàn)自己在某些技能方面比較薄弱，這就需要我們有針對性地調(diào)整自己的培訓計劃，進一步深入學習這些技能。

四、制定計劃

最后，制定計劃是自我鑒定的重要環(huán)節(jié)。在進行自我鑒定時，我們需要認真思考一下如何進一步完善自己。我們需要制定可行性強的具體行動計劃，并設定一定的時間節(jié)點。比如，在參加銷售技能培訓后，我們可以制定一個提升個人業(yè)績的計劃。計劃包括哪些具體的學習、實踐、銷售過程中需要改進的方面等等，都需要細致地記錄下來，并給予明確的時間節(jié)點，并通過反饋和數(shù)據(jù)反映出結果，以檢驗計劃的可行性和實效性。

結語：

人才培訓是一次非常重要的投資。只有通過評估和自我鑒定，我們才能更好地理解自己的成長和所需的進一步學習方向。制定計劃則是一個動態(tài)的過程，我們需要經(jīng)?；仡櫩偨Y、及時修正和完善自己的行動計劃。這樣，每次的培訓都將成為我們成長的重要經(jīng)驗和財富。

培訓自我鑒定 篇4

在教育學院培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，不遲到、不早退、不曠課。在思想上，我渴望學習、要求上進、肩負責任。在學習上，我認真聽講、思考與記筆記、認真撰寫博文進行學習反思，做到理論與實際相結合，希望通過努力提高自己的教育教學理論水平與課堂教學水平。

在單位三個月的在職校本研修階段，我系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，熱心邀請所在物理組的老師，積極討論課題研究主題，詳細制定課題研究方案，有計劃地開展課題研究，定期向全校老師匯報我們的學習成果，舉辦個人公開教學，讓學到的理論知識與實踐相結合，接受實踐檢驗。同時本人積極通過博客與培訓班的同學交流討論學習心得體會，交換教學信息，有效促進了本人教學能力的提升。在今后的工作與學習生活中，我將不斷地完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的.放矢，錘煉自己，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、和人際交往能力，爭取使自己成為一名合格的省級骨干教師

培訓自我鑒定 篇5

我有著良好道德修養(yǎng)，強烈的愛國熱情，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。勤奮好學，刻苦鉆研，把所學的理論知識應用于實踐活動中。積極參加學校社團組織的活動，豐富課余生活。

大學期間，曾獲得環(huán)保創(chuàng)意大賽三等獎，璀璨機械先進個人，唱響虎溪紅歌合唱二等獎，并順利通過了國家英語四級考試。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息。

回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。 在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

培訓自我鑒定 篇6

非常高興有機會參加區(qū)委組織部舉辦的“競爭上崗處級干部短期初任培訓班”，使我在走上領導崗位前有了學習必備知識、調(diào)整定位、增長見識、開闊思路的機會。特別是對于只參加過科級任職培訓而因為工作原因一直沒能參加中青班的我來說，感覺機會非常難得，因而倍感珍惜。下面我就一周來的心得體會小結如下：

一周的培訓中，既有林鐸書記所作的《談領導力》、江偉老師所作《樹立正確的工作價值觀》等理論知識，也有各位在職正處、副處級領導介紹的各種寶貴實際工作經(jīng)驗;既有何煥平副部長傳授的黨的組織管理知識，也有紀委領導介紹的黨風廉政規(guī)章制度。達到了理論聯(lián)系實際的目的。

競爭上崗的領導干部會面對什么情況和局面?如何與一把手、同級、下屬處理好關系?一把手對副職有什么期待和希望?這些問題是每一個競爭上崗的領導干部必須思考和面對的全新課題。培訓內(nèi)容一一回答了這些大家最為關心的問題，針對性極強，讓人感到十分解渴。

2、授課言傳身教，通過自己的親身經(jīng)歷，把領導理論融入一個有、又一個活生生的案例中，讓我們不僅感到親切，而且容易產(chǎn)生身臨其境的角色轉(zhuǎn)換感。這些精彩的講課，用深入淺出的語言、生動活躍的課堂氛圍、精彩的案例分析將各類知識傳授給我們，讓我從不同角度去體會即將走上的崗位對我們的要求，進一步拓寬了視野，使我對做好新任副處領導并開展工作的思路、觀念和思維方式的認識都得到了一次全面的更新。

3、非常有幸的是，我聆聽到了即將去工作的審計局副局長佟麗萍的講課，使我提前接觸、感悟到了審計工作的艱辛和樂趣，將對我盡快進入角色大有裨益。

⑴找準自己的定位是建立在清醒認識的基礎上。要做到定位準確，就要正確認識自己的職責、正確認識自己的能力、正確認識自己工作的范疇、正確認識自己行使的權力，就是所謂的“知己”;同時還要正確認識上級、正確認識同級、正確認識下級和身邊同事，注意客觀分析工作情況和出現(xiàn)的問題，既所謂的“知彼”，只有這樣才能正常、順利地開展好工作。

作為區(qū)審計局這樣一個專業(yè)局的副局長，必須具備較高的業(yè)務水平。要努力鉆研業(yè)務，要堅持不懈地學習審計專業(yè)知識和技能、社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代技術科學知識、法律知識和其他各方面與審計業(yè)務相關的知識。時不我待，在今后工作中要以“學中干，干中學”為指導思想，虛心向老同志、有經(jīng)驗的同志們請教，刻苦鉆研業(yè)務知識，對每一項工作都認真對待，把工作當成樂趣，當成增長才干的渠道，爭取以最快速度對自己分管的工作從“門外漢”轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)行。

首先要在思想上明確副職的配角意識，時刻提醒自己是正職的助手，是“配角”，處于從屬、輔佐、服務地位。要有維護核心、明確有限權力的意識，認真做好自己分管的工作，認真履行職責，對正職負責，做事情要掌握一個“度”，要多請示、多匯報，對正職沒有授權的，不能輕易越權、說話、表態(tài)，應根據(jù)自己的職責權限，努力做好自己分管的工作。

其次掌握處理與下屬關系的方法與藝術。講究工作的方法和運用授權的藝術，要嚴于律己，寬以待人。要關心愛護、體貼、幫助下屬，理解下屬，尊重下級。經(jīng)常了解自己部屬的需要和期望，切準他們的思想脈搏，盡可能地把領導意圖、工作目標和下屬的需要與實際連接起來。

首先是不越位不缺位。作為班子中的同級副職領導，既要有全局觀念，齊心協(xié)力，積極開展工作，又要做到不越位擅權、插手別人分管的工作。要尊重其他副職領導的職權，維護他們的威信，不干預和隨便議論評說對方的工作。屬于別人職權范圍內(nèi)的事，決不干預，屬于自己的責任也決不推卸。在有能力和必須幫助他人工作時，一定要掌握好分寸和尺度，掌握好時機和方法，避免產(chǎn)生負效應。

其次虛心向同級學習，見賢思齊不嫉賢妒能。處理好同級副職的關系，不僅要有容人之短的度量，而且要有學人之長的胸懷，見賢思齊。要虛心學習，取長補短，增長才干，共同進步。

第三保持相互溝通的通暢渠道。班子副職之間應經(jīng)常溝通思想，建立和諧的感情氛圍。只要主動與其他副職之間經(jīng)常注意溝通思想，就可以減少矛盾，消除不必要的猜忌，增進感情，加強團結。

第四相互支持幫助，相互補臺。在同級副職之間遇到一些職責上的交叉，也會共同處理交叉事務，應提倡在搞好本職工作的前提下，使全局工作統(tǒng)籌兼顧起來，杜絕出現(xiàn)責任真空。努力做到權力不爭，責任不推，困難不讓，有功不居，有過不諉，彼此間的關系就會更加密切、融洽，真正形成患難相處、和衷共濟的氛圍。

積極向前任好的思路和做法學習，吸取對今后工作有益的營養(yǎng)。尊重前任,對前任的工作給予肯定，如果能夠把前任的精華汲取,并保持好工作的延續(xù)性,不輕易評價前任的功過得失，就一定能處理好與前任的關系，推動工作開展。

⑴通過學習培養(yǎng)自己黨性修養(yǎng)。重點學習黨的理論、路線、方針、政策，加強黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想信念。在當前日益復雜的國際金融環(huán)境和我國擴大內(nèi)需刺激經(jīng)濟發(fā)展的緊迫形勢下，作為一名綜合經(jīng)濟部門的副處級領導干部，必須通過認真學習好自己的業(yè)務理論知識，才能在紛繁復雜的形勢中成為工作中的行家理手。常言道“書山有路勤為境”，學習是一件苦差事，需要有耐心和恒心。不能僅憑一時的心血來潮，要認真學習，持之以恒的學習。通過學習來不斷提高自己的政治鑒別能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力、把握應變能力、統(tǒng)籌謀劃能力，使綜合素質(zhì)有較大提高。

⑵通過學習培養(yǎng)自己良好的道德修養(yǎng)。一是忠誠守信的求實作風。光明磊落，襟懷坦白，以誠待人，以信處事。對上級不阿諛謅媚，對下級不愚弄欺壓。二是清正廉潔，各級干部不貪、不要、不卡、不奢。三是謙讓容人，豁達大度，嚴于律己，寬以待人。四是發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，克勤克儉，注意環(huán)境保護，講究社會公德。

⑶通過學習培養(yǎng)自己，良好的文化修養(yǎng)。一是知識結構合理。有較高的理論修養(yǎng)，用科學的理論武裝頭腦;掌握專業(yè)基礎知識，不斷“充電”，學而不厭。二是有知識更新意識，在努力提高科學文化素質(zhì)的同時，不固步自封。三是管理知識精通。爭取應用正確的理論指導工作，統(tǒng)籌全局，科學決策，知人善任，賞罰分明，善于協(xié)調(diào)，敢于創(chuàng)新。

4、嚴格要求自己，做德能勤兼優(yōu)的好干部。一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立局部服從整體、小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進我區(qū)各項社會事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領導、同事、外單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，當好領導的參謀助手，圍繞上級領導的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種習慣，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。三是要為人心胸要開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，嚴格要求自己。四是要寬宏大量，學會包容。擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

作為一名即將走上全新崗位的信干部，我一定要不辜負組織的期望，努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，立足本職工作，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，我一定要扎實工作，在工作中做到多想點多干點，不怕苦不怕累，銳意進取，以良好的精神狀態(tài)完成好單位交給的各項工作任務，以實實在在的業(yè)績?yōu)槲覅^(qū)成為“人文北京”的示范區(qū)、“科技北京”的精品區(qū)和“綠色北京”的先行區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略貢獻力量。

培訓自我鑒定 篇7

為貫徹落實十七屆四中全會精神，今年10月底，市委黨校組織參加縣處級領導干部任職培訓班學習的40多名學員就“加強機關效能建設，推進全民和諧創(chuàng)業(yè)”赴市進行學習考察。期間，學員們在市委黨校接受了封閉式學習，聽取了“市實施名牌戰(zhàn)略”和“高效團隊建設”兩個專題講座。同時，參觀了海爾工業(yè)園、海爾大學，海爾集團黨委副書記*親自向?qū)W員們介紹了有關企業(yè)黨建工作的經(jīng)驗。作為中國十大最具經(jīng)濟活力的城市之一的市，其在政府職能轉(zhuǎn)變，打造“為民、高效、務實、清廉”機關，以及在市場化改革、創(chuàng)新公共服務制度等方面的做法，給學員們留下了深刻印象。特別是市將高績效理念融入到機關建設的各個方面的經(jīng)驗對當前我市“加強機關效能建設，推進全民和諧創(chuàng)業(yè)”具有很強的針對性和指導性。

進入新世紀以來，經(jīng)濟正呈現(xiàn)出快速推進的良好勢頭，“心圈廊”經(jīng)濟發(fā)展的框架初步體現(xiàn)，工業(yè)主導地位初步確立，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的格局逐步形成，解放思想抓發(fā)展的氛圍進一步濃厚。但同時發(fā)展的差距還很大。跟沿海發(fā)達地區(qū)比，跟兄弟市比，我們的經(jīng)濟總量、主要經(jīng)濟指標都還有不少差距，特別是在全民創(chuàng)業(yè)大潮中，機關內(nèi)部仍有一些不和諧的因素存在。在這種激烈競爭的態(tài)勢下，不進則退，慢進也是退?！昂椭C創(chuàng)業(yè)，富民興市”正是面對這種激烈區(qū)域競爭的迫切需要。要推動全民和諧創(chuàng)業(yè)，把各類創(chuàng)業(yè)主體激活起來，創(chuàng)業(yè)潛能充分發(fā)揮出來，就必須有一個寬松的環(huán)境，就必須進一步提高行政效能。

一、樹立效能理念，為和諧創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境

要不斷優(yōu)化政務環(huán)境。和諧創(chuàng)業(yè)需要營造一個快捷優(yōu)質(zhì)、廉潔高效的政務環(huán)境，真正把行政命令型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉找龑驼＝陙?，通過“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，打造誠信”一系列活動的洗禮，我市的投資環(huán)境進一步改善，行政效能明顯提高。然而，有的部門對創(chuàng)業(yè)者漠不關心，動不動就用上級紅頭文件來應付客商;有的干部在群眾、客商面前，抬牌子，拉架子;有的不給好處不辦事，給了好處才辦事;有的工作效率不高，能夠簡單的復雜了，能夠快辦的慢辦了;有的不重諾守信，缺乏誠信意識，等等。這些問題不解決，創(chuàng)業(yè)者就會“知難而退”，投資者就會走而遠之。在全民創(chuàng)業(yè)大潮中，各級黨政機關應自我調(diào)整、找準位置，想創(chuàng)業(yè)者所想、幫創(chuàng)業(yè)者所需。像市那樣，再造服務流程，優(yōu)化辦事“線路圖”和“時間表”，進一步提高工作的規(guī)范化程度，提高辦事效率，不斷強化“政府就是服務”的理念。要進一步加強機關作風建設，繼續(xù)抓好市直單位“雙優(yōu)”活動，加大環(huán)境整治力度，繼續(xù)對市直機關和窗口服務單位在依法行政、政務公開、工作效率、服務態(tài)度、廉潔勤政、社會效益等方面進行民主評議。

要著力搭建創(chuàng)業(yè)平臺。培養(yǎng)現(xiàn)有和潛在的中小企業(yè)創(chuàng)辦者，使其有能力創(chuàng)辦好切實可行的企業(yè)，提高企業(yè)的競爭力和盈利能力，增強企業(yè)的發(fā)展后勁。市今年成功舉辦了“韓國周”、“日本周”和“瑞典日”，以及舉辦了啤酒節(jié)、海洋節(jié)、時裝節(jié)、電子博覽會等活動，展示了的創(chuàng)業(yè)信息，為創(chuàng)業(yè)者搭建了一個良好的平臺。也可以利用良好的生態(tài)、人文環(huán)境開展經(jīng)貿(mào)交流，把政府的一些項目和基金投向與民眾生活有密切相關的行業(yè)領域，吸引的創(chuàng)業(yè)主體參與到政府的引導項目中來。同時，政府還要通過組織實施中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)、融資擔保，加強對中小企業(yè)的創(chuàng)新、信息和經(jīng)濟技術合作等服務。要及時客觀地通報行業(yè)和產(chǎn)業(yè)動態(tài)、趨勢，介紹、推薦一批有發(fā)展前途的項目供創(chuàng)業(yè)者選擇，為他們提供“適銷對路”的信息服務，使創(chuàng)業(yè)者少走彎路，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

要進一步完善經(jīng)濟服務中心的功能。目前，市本級和各縣市區(qū)都建立了經(jīng)濟服務中心，然而有的部門雖然安排了工作人員，但很多審批項目還得到原單位辦理，給客商帶來諸多不便。市打破部門界限，整合全市黨政機關網(wǎng)上信息和服務資源，通過政務網(wǎng)集中為公眾和社會提供“一站式”服務，實現(xiàn)網(wǎng)絡環(huán)境下的“一體化政府”的經(jīng)驗值得學習。各經(jīng)濟服務中心要像市一樣加強電子政務建設，編制統(tǒng)一的《黨政機關網(wǎng)上信息和服務資源目錄》，根據(jù)部門職能，將資源維護更新的責任落實到部門，從而實現(xiàn)資源綜合規(guī)劃，集中管理，統(tǒng)一服務，真正為客商和創(chuàng)業(yè)者提供“一站式”和“一條龍”服務。

二、創(chuàng)新效能機制，為和諧創(chuàng)業(yè)注入新的活力

結構決定職能，職能決定效率。推動和諧創(chuàng)業(yè)要求創(chuàng)新效能機制。目前，在推動全民和諧創(chuàng)業(yè)上目標明確，措施得力，效果明顯。但也出現(xiàn)了一些問題，如市里抓民營經(jīng)濟、旅游經(jīng)濟、招商引資等都專門下發(fā)了文件，然而在執(zhí)行中有些就不好操作，政策不能到位;又如發(fā)展外向型經(jīng)濟，都有優(yōu)惠政策，但有不少就是兌現(xiàn)不了。究其原因，問題就在于職能交叉、政出多頭引發(fā)的體制機制不健全。我們應該認真審視影響發(fā)展、束縛創(chuàng)業(yè)的機制性弊端，采取有效措施，建立有利于和諧創(chuàng)業(yè)的有效機制。

培訓期間自我鑒定范文2

有幸參加了市委黨校XX年公務員干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統(tǒng)地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養(yǎng)。通過對科學發(fā)展觀及十一屆全國人大三次會會議精神和當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻內(nèi)涵，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基矗

二、增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過去茶陵的參觀工農(nóng)兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基矗我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強大力量。 第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力!

培訓期間自我鑒定范文3

作為一名公務員，我非常榮幸的參加了xx年第一期公務員培訓班，在行政學校進行為期半月的進修學習。我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習，認真遵守班級的各項規(guī)章制度，按時參加學習和集體討論活動?，F(xiàn)就本人進入黨校學習以來的'情況作如下自我鑒定：

一、學習方面：

在培訓期間，我認真對待每一門課程，做好筆記，積極消化吸收，并將理論與實踐相結合，學以致用，使自己在思想道德、政治覺悟、實踐能力等方面，獲得了長足的進步。通過學習，使自己具有了一定的政策分析能力，也具有了一定的行政能力，能較熟練操作國家公務員的具體實務，更使自己的綜合素質(zhì)有了較大的提高。

二、紀律和參加班集體活動方面：

本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規(guī)章制度，聽從老師的教導，按時上下課，無遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。能誠懇待人，團結同學。具有強烈的班集體主義精神，積極協(xié)助組長及班委做好班級管理工作。樂于參加班級組織的各項小組討論活動。

三、收獲：

半個月的黨校學習，學到了很多知識，尤其是對忠縣創(chuàng)建市級環(huán)保模范縣城，打造“潔凈忠州、品味小城、幸福橘鄉(xiāng)”等有了更深刻的認識更重要的是通過對實事、我黨政策及其公務員基本素質(zhì)的學習了解，更加堅定了我的共產(chǎn)主義信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了，更加珍惜現(xiàn)在的崗位，明白如何做一名群眾滿意的公務員。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中看到了自身的不足并加以改正，提升了自身素質(zhì)。團隊協(xié)作能力、集體意識也有很大提高，為更好地做好本職工作奠定了基礎。

培訓期間自我鑒定范文4

為期半個月的領導干部輪訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進黨校的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，特作自我鑒定如下：

培訓期間，本人嚴格遵守各項管理紀律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強的學習欲望，有很強的上進心和責任心，有通過學習提高自身素質(zhì)回單位做好“領頭羊”的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己，專心聽講、勤于思考，認真記筆記，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，力求做到了理論與實際相結合，從而進一步提高了自己的科學文化素養(yǎng)。

在生活上，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了學習，平時與同學們的交往很少。一起學習了半個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。

在今后的工作、學習和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務員，一位名副其實的“領頭羊”。

培訓自我鑒定 篇8

我們這期培訓班在大家的共同努力下今天就要結束了，這期培訓說短很短，只安排兩天時間，說長也長，起于五月下旬，止于六月上旬，但不管怎么說，通過兩天的培訓我能夠看得出大家對這次培訓還是滿意的。下面我講五四三，作為小結。

五個特點：

一是學習態(tài)度是端正的。此次培訓大家表現(xiàn)出良好的熱情，都能夠靜下心來參加學習，表現(xiàn)在按時到課，認真聽講，作好筆記，良好秩序等諸方面。

二是學習作風是嚴謹?shù)?。作風的嚴謹表現(xiàn)在參加培訓的105人除了個別請假的，全都到齊，并且在學習培訓中非常遵守時間，說幾點開就是幾點開，老師們也同樣，非常遵守時間，說幾點講就是幾點講，說講多長時間就是多長時間。

三是外請的老師水平是高的。我們這次培訓采取請進來的方式，講課老師都是從外面請來的。這些老師有市的，有省的;有退下來的領導，有現(xiàn)任的領導;有專家學者，有教授領導;有理論，有實踐。

四是各級領導是重視的。主要領導親自過問，常委會會議專題研究，主管領導具體組織實施。

五是學習收獲是不小的，學習到了理論知識，有政治理論，有領導科學，有法規(guī)政策，有黨性修養(yǎng)。開闊了大家的視野，學到了原來沒有的知識，聽到了原來沒有聽說的東西。學會了解決具體問題的方法，老師們結合自己的經(jīng)歷傳授了不少好的工作方法。溝通了互相之間的感情，既交流了思想，又增進了友誼。

四個問題：

一是個別同志精力還不夠集中;

二是個別同志還有遲到現(xiàn)象;

三是學習筆記還有個別同志不夠認真;

四是手機還有響鈴現(xiàn)象。

這些問題希望以后引起重視。

三個學習觀念需要確立：

一是讓學習成為一種生活態(tài)度。學習不是一朝一夕的事情，應該成為一種人生常態(tài)。在這方面需要轉(zhuǎn)變這樣七個觀念：由擁有文憑向提高能力轉(zhuǎn)變;由階段學習向終身學習轉(zhuǎn)變;由學了什么向?qū)W會什么轉(zhuǎn)變;由單一學習向全面學習轉(zhuǎn)變;由強迫學習向自覺學習轉(zhuǎn)變;由簡單求知向生存方式轉(zhuǎn)變;由學習電腦向用電腦學習轉(zhuǎn)變。

二是讓學習成為一種工作責任。把學習作為自己工作的必需，作為提高自己工作能力的必需，作為提高自身綜合素質(zhì)的必需，作為自身形象提升的必需，作為解決實際問題的必需。

三是讓學習成為一種快樂追求。要學習的快樂，快樂地學習。快樂學習應該成為我們的努力方向。在這方面美國籃球名星科比的快樂法則值得我們借鑒。

有一次，有人問了他這樣一個問題，你是用多少年的時間成為一代球星的?？票然卮穑陼r間。來人又問，那么我現(xiàn)在利用一切可以利用的時間，甚至不休息，不睡覺，我?guī)啄昴芫毘伞？票然卮穑阌肋h成不了球星。來人不解，這是為什么呀?科比回答，因為你已經(jīng)失去了快樂。

可見，任何事情一旦失去了快樂是永遠也搞不好的。學習也是同樣，你把它作為負擔，你是學不好的，你沒有主動性也是學不好的，因為你沒有獲得學習的快樂。

而沒有快樂地學習是因為你的心靈不能安靜下來，心靈一旦不安靜，你就不會有高度，而一個人的心靈高度會決定一個人人格的高度，一旦你人格沒有高度，無論你做什么事情，再有多大權力，別人也不會高看你。

可見，一個人只有心靈安靜了，才能夠有學習的積極性，才能夠坐下來好好學習并且研究一些有用的東西，才能享受到學習的樂趣。在這方面，古人給我們作了榜樣，凡成大事者必是心靈能夠安靜下來的人。

一個人的最大貧窮不是沒有錢，而是沒有知識，如果一個人沒有了知識，你的人生將變得暗淡無光，當然知識不僅僅是理論知識，更重要的還有自然知識，文化知識、社會生活等等各個方面的知識。

我希望大家以此為契機，在今后的生活工作等各個方面都要加強學習，以達到主觀與客觀相統(tǒng)一，理論與實踐相統(tǒng)一，取得更大的進步。

培訓自我鑒定 篇9

20xx年7月，我終于實現(xiàn)了埋藏心底已久的夢想——成為一名光榮的選調(diào)生,到基層；到生我養(yǎng)我的農(nóng)村；到群眾最需要的地方；到最大有可為的鄉(xiāng)村去實現(xiàn)自己的人生價值。如今夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實，五天的選調(diào)生崗前培訓是我再上征程的起點，同時也讓我明白作為一名選調(diào)生，唯有立大志，正心態(tài)，肯實干，善學習，勤工作，扎基層才能將服務基層的選調(diào)之路踏成一片坦途。

選調(diào)之路立志始。志向是撬動人生夢想的杠桿，志向是指引人生航程的明燈。唯有志存高遠才能乘風破浪，直濟滄海。選擇選調(diào)之路，就注定了我們要告別繁花似錦的城市文明，堅守清貧孤寂的鄉(xiāng)村生活，不立艱苦奮斗之志無法自立自存，更勿論堅守奉獻。選擇選調(diào)之路意味著我們有掌握大量公共資源的可能，不立自律慎獨之志無法潔身自好，更勿論憂心民生。選擇選調(diào)之路就選擇了以畢生之心血澆灌中華大地，不立以身許國之志無法明公私之別，更勿論精忠報國。不論是艱苦奮斗之志；不論是自律慎獨之志；不論是以身許國之志都需要我們有真誠的為民之志，只有一心為民，才能艱苦奮斗，攻堅克難；只有一心為民，才能一身正氣，兩袖清風；只有一心為民，才能以國為家，以黎民為父母。因為為民之志，讓我們內(nèi)心強大，心靈純粹，靈魂崇高。公職人員，就應該淡泊以明志，寧靜以致遠，為官發(fā)財不是目的，盡心為民方是目標，唯有盡心為民方能贏百姓支持，成一番事業(yè)。

選調(diào)之路心態(tài)始。態(tài)度決定一切，多數(shù)選調(diào)生是應屆畢業(yè)生，工作經(jīng)驗缺乏，社會閱歷不足，工作中遇到挫折不可避免，因此良好的心態(tài)對我們尤為重要。培訓中，不論是先進人物；還是專家學者，抑或是各位領導，無一例外的強調(diào)良好心態(tài)對于做好工作，成就事業(yè)的重要性。工作受挫，心態(tài)正常很重要，事實上困難往往并非想象中那般強大，好心態(tài)才能讓我們化被動為主動，變絆腳石為墊腳石。困難總是相對的，好壞，難易，往往取決于我們的心態(tài)，正所謂塞翁失馬，焉知非福。

選調(diào)之路實干始。空談誤國，實干興邦。實干鍛就能力，作為一名選調(diào)生，我們在大學的象牙塔里接受了優(yōu)質(zhì)的高等教育，理論知識豐富。理論可以幫助我們掌握規(guī)律，但理論不能包打天下，社會發(fā)展日新月異，基層工作紛繁復雜，各地情況千差萬別，囫圇吞棗啃理論，往往會消化不良，水土不服，因此走出大學這座校園，我們要積極擁抱基層這個更大的校園，在基層實干的“大課堂”上接收群眾再教育；在基層實干的“圖書館”里對理論再吸收；在基層實干的“實驗室”里對理論再創(chuàng)造，只有這樣才能成為智勇雙全，文武兼資的棟梁之材。

實干磨礪意志，強健筋骨。作為80后、90后的我們，曾經(jīng)被我們的父輩們稱之為垮掉的一代，誠然我們成長在改革的春風里，在吃苦耐勞、意志堅強方面確實要遜于我們的父輩，但我們不能跨，因為我們是二十一世紀的接班人，民族復興的偉大夢想要依靠我們?nèi)崿F(xiàn)，我們深知我們的歷史使命；同時我們也不會垮，因為我們有著謙虛向?qū)W的良好品質(zhì)，而基層正好為我們提供了磨礪自我的學習機會，基層的實干褪去我們嬌嫩的皮膚，還我們一身強筋健骨；基層的實干蕩滌我們不經(jīng)風雨坎坷的氣質(zhì)，還我們一顆堅韌的內(nèi)心；基層的實干洗盡我們的浮華與幼稚，還我們一份深沉與成熟。實干成就業(yè)績。喊破嗓子不如甩開膀子，基層工作千頭萬緒、錯綜復雜，喊口號不能解決問題；造數(shù)據(jù)無法改善民生，只有沉下心、扎下根、躬下身、邁出腳才能明民生憂樂，才能知民生所需，才能促民生發(fā)展，也才能治績昭天地，青史永留名。

選調(diào)之路學習始。雖然我們選調(diào)生多為優(yōu)秀本科生，甚至不乏碩士、博士，但是面對陌生的基層工作，書本知識遠遠不夠，要因時因地不斷更新知識，并做到理論與實踐相結合，才能夠順利地開展工作，也才能不斷地完善自我。首先要向書本學習，大政方針，法律法規(guī)，風土民情，都是我們開展工作必備的武器，掌握它們，我們開展工作才有了自信的底氣和堅實的根基。其次要向前輩學習，前輩工作經(jīng)驗和人生閱歷豐富，他們就是我們工作課堂上的老師。作為新人，難免會遇到各種各樣的困惑，這個時候前輩們的經(jīng)驗，無疑就是我們攻堅克難的制勝法寶。最后要向群眾學習，群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾是我們智慧的源頭活水。選調(diào)生工作直接面向基層、面向群眾，只有做到從群眾中來，到群眾中去，才能調(diào)動群眾這一變革社會的強大力量。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深，工作中虛心聽取群眾意見；誠懇接受群眾批評；吸收借鑒群眾智慧是我們提高個人能力；提升個人修養(yǎng)的一條捷徑。

選調(diào)之路勤勉始。基層工作，上面千條線，下面一根針。要以耐心面對瑣碎工作。日復一日、簡單機械的勞動，最能磨礪人的耐性，耐得住性子，才能沉得下身子，才能褪得了稚氣，成得了大器。要以細心面對重要工作。政府工作的重要性無需多言，不可以馬虎大意為不拘小節(jié)，以胡亂作為為靈活變通，要勤動腦、多檢查，?？偨Y，只有這樣才能保證工作的質(zhì)量。要以平常心面對困難。工作中遭遇挫折甚至是重大失敗都是不可避免的，但切不可有畏難情緒，要勇于應戰(zhàn)，迎難而上，以一顆平常心面對任務，不緊張，不焦慮，在學中做，在做中學，這樣才能化壓力為動力，變被動為主動。遇到難事要舉重若輕，既不用憂心忡忡，也不能盲目自信，以平常心處之，才能頭腦清醒，思路清晰，最后困難清除。要以創(chuàng)造之心從事特色工作。注意工作中的方式方法，遇見棘手問題不退縮，碰見瑣事有耐心，處理問題

要外圓內(nèi)方，既要隨機應變，靈活變通，又要恪守底線，敬畏法紀，達到靈活性與原則性的平衡，只有這樣才能確保工作的高質(zhì)高效。選調(diào)之路基層始。選調(diào)生必須要下到基層，但基層不是跳板，基層是我們茁壯成長的沃土，因為基層需要我們，因為我們需要基層，因為基層也有它別樣的風情。

基層需要我們。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。人生的眾多舞臺中，唯有基層最為天高地闊。因為老齡化的基層干部隊伍需要活力無限的青年；因為空心化的鄉(xiāng)村需要激情勃發(fā)的青年；因為封閉的鄉(xiāng)村需要博學多聞的青年；因為農(nóng)業(yè)發(fā)展需要我們的知識，農(nóng)村發(fā)展需要我們的智慧，農(nóng)民幸福需要我們奉獻。我們扎根農(nóng)村，再累再苦不言苦，因為只有我們的 “辛苦指數(shù)”提高了，群眾的“幸福指數(shù)”才能提高。群眾也才能真正的需要我們，我們也才能收獲最豐滿的幸福，因為被群眾需要是我們共產(chǎn)黨員最大的幸福。群眾的需要為我們開啟了最為廣闊的天空，只有在這里我們才能展翅高飛、乘風而上、鵬程萬里。

我們需要基層。基層最能歷練青年。讀萬卷書，行萬里路。選調(diào)生有知識有文化，但知識不等于能力，書生意氣者往往都是“筆下雖有千言，胸中實無一策”，而基層工作千頭萬緒，條件艱苦，這更能提高我們的效率；更能堅定我們的信念；更能磨礪我們的意志；更能平和我們的心態(tài)；更能提高我們的能力，基層工作的歷練讓我們早日成為堪擔大任的棟梁之材。

基層別有風情。選調(diào)生大多數(shù)要到鄉(xiāng)村服務。習慣了城市文明的我們總是慣性地將鄉(xiāng)村與蕭條破敗聯(lián)系起來，其實鄉(xiāng)村處處是風景，時時有趣聞。鄉(xiāng)村沒有燈紅酒綠卻有鳥語花香；鄉(xiāng)村沒有車水馬龍卻有綠樹成蔭；鄉(xiāng)村沒有熙熙攘攘卻有寧靜淳樸，在這里我們可以收獲健康；享受寧靜；純凈心靈。加入選調(diào)生隊伍只是萬里長征第一步，服務群眾才是我們畢生的`事業(yè)，漫漫長路，只有志存高遠；端正心態(tài)；腳踏實地；勤學善問；勤勉工作；扎根基層我們的事業(yè)才會更輝煌，我們的人生才會更多彩。

培訓自我鑒定 篇10

大學三年里，我一直朝著自己設定的目標前進著，在這途中，迷茫過，失望過，落魄過，也成功過，幸福過，堅定自己的目標向前走著，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長，學會生活。

在思想政治上，我擁護黨的領導，堅持四項基本原則;積極學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想;積極學習實踐“八榮八恥”社會主義榮辱觀;積極要求進步，積極參加爭創(chuàng)“三好”和“三文明”活動;堅持原則，積極開展批評和自我批評，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭。

在專業(yè)學習上，我雖然沒有取得非常優(yōu)秀的成績，但盡自己的努力去學習、了解、掌握、運用，爭取能夠?qū)W以致用，不辜負老師和父母的一片苦心;此外，我還學習計算機二級以及qad軟件，擴大自己的視野，為不久后的工作增添一項技能。

社會實踐方面，我曾去晉江某鞋廠做過暑假工，去酒店做過服務員，利用周末的時間到各大商場做促銷，參加第六屆全國農(nóng)民運動會文化活動志愿者(演員)等等活動，通過不斷的實踐活動，不僅僅讓我了解到生活的艱辛，工作的辛苦，我更要珍惜這來之不易的學習生活，自己所有的一切都是父母青春換來的!

培訓的自我鑒定

你是否對自我鑒定的寫作感到困擾？我們常常需要撰寫自我鑒定，這是評估自身的重要工具，能夠客觀地幫助我們評價和分析自己。在寫自評時，應該言簡意賅、結論精準，而真正優(yōu)秀的文章并不多見，其中也包括“培訓的自我鑒定”。謝謝您的閱讀，希望您從中獲益。

培訓的自我鑒定(篇1)

為期近二個月的黨課培訓結束了，聽了老師們精彩的講述，我們這群80后的年輕人學會了很多，了解到很多有關黨的知識，為我們以后進一步的學習打下了很好的基礎。

記得進校寫第一封入黨申請書的時候，自己或許對黨的認識僅限于在書上看到的，在電視聽到的，在別人口中了解的一點點，雖不能說膚淺，但也確實微不足道。但為了隨大流，我還是寫了入黨申請書，一共兩頁紙。此后的日子我一直在協(xié)助班長搞班級班風建設。在與各班委和同學們的合作和交往中，我開始懂得和學會團結互助，和氣待人，認真、公證、盡責地搞好班里的紀檢工作，雖然有時也覺得郁悶，但自己還是堅持下來，因為我把它當成了自己在校內(nèi)的事業(yè)，而對于事業(yè)，我應該全力以赴。

由于自己的.表現(xiàn)良好，我被選中參加我們管理系的黨課培訓。在進行黨課培訓前，我寫的入黨申請書被“意外”的退回來了，當時很納悶，但后來卻明白了。

記得當時魏老師對我說了一句話，直到現(xiàn)在我都經(jīng)常用來警醒自己，作為紀檢委員你應該好好的檢查自己。在參加了黨課培訓前一個動員大會后，我拿回上次的那份入黨申請書，仔細看了一遍后覺得很愧疚，就這態(tài)度和認識水平還想入黨，簡直是做白日夢，上面寫的東西是無內(nèi)涵、無誠意、無志氣的“三無產(chǎn)品”，你說黨能接納我嗎?在經(jīng)歷了一場狂風暴雨的自我檢討后，我以最認真的態(tài)度重新寫了一份入黨申請書，全文都是原創(chuàng)，無一處抄襲，因此我很自豪，至少當時我的態(tài)度是很認真、很真誠的。

何老師上的第一節(jié)黨課為我們開啟了更真實，深入了解我們中國共產(chǎn)黨的大門，也是第一次讓我感覺加入黨組織的光榮。這節(jié)課讓我了解了作為一名黨員應該具備的思想道德素質(zhì)，進一步端正了我們的入黨動機，和入黨決心。課后寫了一千五百字的感想，寫著寫著，覺得自己的思想真的成熟了、理性了，學會了克制與換位思考，自己也真的很希望向黨組織靠攏，用自己的畢生精力為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

第二節(jié)黨課我們學習了《讓我們?yōu)楣鈽s的黨旗增輝》，魏老師主講。課題從《張思德》平凡人物的平凡小事作為切入點，讓我們在思想上擺脫了一個非大事而不為的誤區(qū)。其實，一個人的社會價值不僅限于他只為社會做了幾件轟轟烈烈的大事，同時也包括許多平凡的小事，他們也集中體現(xiàn)了一個人的價值，特別是作為一個黨員，這些都是自己必備的素質(zhì)。應有“三懂”：懂得珍惜，懂得奉獻，懂得感恩。全心全意為人民服務是黨的宗旨，而踏踏實實替群眾做事則是黨員的行為準則。今年是紅軍長征勝利75周年，長征精神必將鼓勵我們這群80后的新青年，不斷開拓、進取和創(chuàng)新。

在第三堂講座王老師為我們所有的學生干部上了一堂受益匪淺的課，她強化了我們學生干部的服務意識，能力意識，團體協(xié)作能力，創(chuàng)新的精神和競爭意識。作為一名合格的學生干部，我還需要努力，努力，再努力!

后面的黨課一節(jié)比一節(jié)精彩，現(xiàn)在學到的必將在以后的學習和生活十分有用。參加黨課培訓后，自己以前空空的腦子突然充實了，活躍了，有實在想法了，對自己的學習生活不再迷茫，有目標，也有十足的干勁，并且始終如一。

我們當代大學生承擔著歷史的重任，是社會上富有朝氣，充滿活力的群體，一個良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對我們大學生的要求。因此，我們應該注重時代的需求，自覺塑造和維護大學生的形象，把自己崇高的理想具體落實到自己的行動上，為建設具有中國特色的****做出自己的貢獻。我們當代大學生應當掌握豐實的專業(yè)基礎知識，以及前沿的科學文化和知識。堅持“三個代表”重要思想，做利國利民的事。牢記“八榮八恥”，樹道德新風，揚民族文化。

培訓的自我鑒定(篇2)

20xx年4月，依照安排，我參加了黨校選調(diào)生培訓班。通過為期1個月的學習培訓，我的黨性原則得到了增強，較為系統(tǒng)地把握了必備的理論知識，現(xiàn)將學習培訓情況報告以下：

一、能夠遵守學習紀律，較好完成培訓課程。在1個月的學習培訓中，我依照市委黨校制定的學習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，留意聽講，認真記筆記，尊重老師，團結同學，較好地完成了培訓課程。

二、能夠自覺地加強理論學習。在學習中，我能夠勤記筆記，盡可能把所聽的知識詳實地記下來，在課余對知識進行回味、消化，并對馬克思主義基本理論、科學及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點掌控，與湘西的發(fā)展實際結合起來進行思考，澄清自己的模糊熟悉，汲取新知識，夯實理論知識基礎。

通過為期1個月的學習，我深深感到自己獲得了長足進步。

一是加強了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地應用科學的眼光看待事物，堅定了立黨為公、執(zhí)政為民的信念，牢固建立了情為民所系，權為民用，利為民所謀的思想基礎，深深熟悉到作為人民公仆和共*產(chǎn)*黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。

二是增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過學習，我以為作為一位黨員干部，就要始終保持黨的先進性，為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅定科學發(fā)展的信念，增強干事創(chuàng)業(yè)的信念，腳踏實地，勤政為民，為建設魅力湘西作貢獻。

三是個人知識結構趨于公道。我能夠十分珍惜這次學習機會，對自己知識結構中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點往學習把握，使自己知識結構公道化，能夠更好地服務國家和人民。

培訓的自我鑒定(篇3)

1、在班級管理方面，我們班的班訓是：我敬、我助、我快樂！我思、我學、我拼搏！樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。我以身作則，帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學，用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學生成為交心的朋友。積極督促學生學習，履行學生在校的學習使命，利用班會課開展主題教育活動，讓他們認識到學習對今后人生的重要性；組織學生利用閑余時間讀、寫語文、英語等重點知識，加強薄弱學科的學習；進步的學生及時表揚獎勵，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的學生；成立“優(yōu)秀成員團”，對他們進行精心輔導，成為班級的學習骨干，然后“一幫一”，輔導后進生。督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習，教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。

2、教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

3、在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實，那沉甸甸的情感。三年以來在各級組織的質(zhì)量檢測當中均取得了良好的成績。所代20xx屆畢業(yè)生重點高中上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，20xx年10月所制作的課件《感受共和國巨變》被山陽縣教育局評為一等獎，20xx至20xx學年度所帶的八年級思想品德在全縣統(tǒng)考中獲得全縣第一名，20xx年5月所撰寫的論文《傳統(tǒng)文學與網(wǎng)絡文學的比較》榮獲第十三屆全國教師教育教學論文大賽一等獎，在20xx年度考核中被評為優(yōu)秀格次。經(jīng)過三年的學習和實踐，無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望繼續(xù)把愛留給所有的學生。教育是崇高的事業(yè)，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！我更為能在山陽這個教育大縣從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪！

4、學高為師，德高為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名小學班主任，自己的品德非常重要。因此我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校和學校內(nèi)組織的各類教師培訓活動，我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，不斷更新自己的知識。

5、在教學中，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，并認真搜集每課的知識要點，課后及時對該課作出總結。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照“初中思想政治課程標準”進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。在教學中，我注重讓學生課前收集信息，課上展示、交流信息，課后實踐，通過學生之間的合作討論，并結合課堂的小故事、小品、情景研討，課后的社會調(diào)查、小報制作、寫感想、演講稿等形式多樣的活動，使學生更多地是通過實際參與活動，動手動腦，從而徹底改變了學生的學習方式。

6、三年來，我遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而落下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。精神飽滿的面對每一天的工作。積極參加各種會議，認真聽課。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

7、經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

8、作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，原創(chuàng)文秘材料，

培訓的自我鑒定(篇4)

在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能！”不管是在什么狀況下，都是不能，不會，也不能夠害怕挑戰(zhàn)。我們之因此培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人透過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道透過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的`一點就是透過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道資料是什么，但是透過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓?？偨Y會上各位干部用心發(fā)言，這說明什么？說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。

回想起這段時刻的培訓，堅信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢？在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“那里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的。”只從這一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在那里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會發(fā)奮的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識。但是越學，感覺自己知道的越少，這是為什么呢？正因我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不好求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每一天都在微妙地變化著。這種變化最終到達了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，能夠自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的潛質(zhì)，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么？腳踏實地！不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中，學習中用心的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而用心的改正。

“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個“孝”字，同樣也注重那個“先”字?！靶ⅰ弊种v的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不就應值得我們?nèi)プ⒁鈫幔?/p>

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所就應注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關聯(lián)的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地說了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)潛質(zhì)的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從應對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的資料和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的好處。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。因此我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的潛質(zhì)以及學習，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>

培訓的自我鑒定(篇5)

通過**培訓，使本人加快了從改行軍人到政府工作職員的轉(zhuǎn)型，同時，在思維方面、素質(zhì)方面、專業(yè)常識方面都得到不同水平的進步。

在思惟方面，時刻依照優(yōu)良黨員的尺度來嚴厲請求自己，積極參加培訓學習，做到了政治態(tài)度動搖，思想覺醒提高。通過學習，政策理論程度顯明提高。

在素質(zhì)方面，踴躍加入豐盛的'課余社會實際，培育了活躍豁達、樂觀向上的性情，同時自己興致普遍、適應力強、兢兢業(yè)業(yè)、當真負責、刻苦刻苦，擅長迎接新挑釁，有較強的團隊精力、較強的組織才能跟群體聲譽感。

在專業(yè)知識方面，通過近二個月的學習，在公文寫作方面和治理方面均獲益匪淺，控制了大批理論知識。一個多禮拜的計算機課，使我多角度懂得和把握盤算機技巧的前沿利用。造就了我認真負責的工作立場，并很好的應用書本上學到的管理實踐領導實踐工作，在實踐中總結教訓空虛理論知識。

本人在今后將本著認認真真做人，腳踏實地工作，英勇拼搏，吃苦耐勞，不怕艱苦的信心，盡力成為本單位須要的及格人才!

培訓個人自我鑒定

自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編為大家整理的培訓自我鑒定模板 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓個人自我鑒定 篇1

轉(zhuǎn)眼之間，為期兩個月的領雁工程培訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，特作自我鑒定如下：

培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領頭雁”的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的.課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收.各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的充實而有條.，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。

在今后的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，一位名副其實的“領頭雁”人員。

培訓個人自我鑒定 篇2

也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。日日夜夜如熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。

軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的`意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

培訓個人自我鑒定 篇3

20xx年5月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20xx年春季縣處級領導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯(lián)系實際、活學善學。在學習期間，我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，現(xiàn)作自我鑒定如下：

一是態(tài)度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產(chǎn)學習，但由于就職于縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思

干部培訓自我鑒定(2) 想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網(wǎng)上搜索、學習，不斷從老師的.講解中尋找新的體會和感悟。

二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓內(nèi)容結合當前世界國情以及我州的實際情況，深入淺出地講解了就如何轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走一條生態(tài)、文明、發(fā)展、富強的康莊大道，內(nèi)容覆蓋了政治、歷史、經(jīng)濟、文化等方方面面，使我收獲頗豐。從《關于實施工業(yè)強州戰(zhàn)略》一課中，讓我體會到“凡是工業(yè)經(jīng)濟強的地方，實力就強；凡是工業(yè)發(fā)展快的地方，發(fā)展就快；凡是工業(yè)項目大的地方，后勁就大”，堅定了我對“工業(yè)強州”戰(zhàn)略的信心。通過《廉政準則》考試，更堅定了我作為一名共產(chǎn)黨員“執(zhí)政為民”的理念；從《加快我州生態(tài)文明建設實驗區(qū)建設》一課中，我深深感受到建立生態(tài)文明實驗區(qū)的重要性……眾多的課程內(nèi)容加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養(yǎng)性，為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。

三是樹立信心，明確方向。通過這次學習培訓，讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學習，勤工作，強素質(zhì)，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。

總之，通過一個月的學習培訓，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強，知識素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

培訓個人自我鑒定 篇4

兩個星期前剛接到培訓的時，有種天上掉餡餅的感覺。兩周后的今天，我仍然慶幸能有這么好的機會來這里學習。

十天前，獨自來到了山水之甲——桂林。剛來到這里的第一天，就見到了兩個班助——非?？蓯蹮嵝牡墓媚?，還有接下來同在一個屋檐下的盧老師——一位有著三十多年教學經(jīng)驗的老師，和藹可親，雖然已過了知天命的年紀，精神卻比我們這些8090后好得多。

隨后，在開學上見到了同一班的們，才發(fā)現(xiàn)自己是年紀最輕的那個，身邊都是些教學成果累累的教研員和經(jīng)驗豐富的一線教師，一瞬間有種走錯教室的錯覺，不知何德何能，才能與這些前輩成為同學，坐在同一個教室學習。所以，從培訓開始的第一天，我就暗下決心一定要多向?qū)＜仪拜厒冋埥?，好好珍惜這次機會，好好學習。

接下來的課程確實讓我收獲滿滿：第一天的戶外拓展培訓，是學得最累的一天，但也是學得最開心的一天，它讓我們形成了一個集體，讓我們意識到，來到這以后，我們就不再是的學習，而是一群人的共同進步，只有團結起來，我們才能為了共同的理想和奮斗，這一天的活動也為我們接下來的學習開了一個好頭。在顧震亞的課堂上，他通過對商業(yè)培訓理論和實踐的經(jīng)驗介紹，把教育理論融于商業(yè)培訓中，讓我們認識到確立正確的教學目標和要求的重要性，后來還通過"紅方黑方"的游戲，讓我們看到商業(yè)社會的殘酷和信任的重要，相信一個人容易，但是信任一個群體就沒那么了。而信任的缺失會對利益雙方都造成巨大的損失。把這點放到教學上來說，教育者和教育對象之間的相互信任，無論是對于教師的'教學效果，還是學生的學習效率都有極大的提升作用，反之亦然。在吳老師的復習的課堂上，讓我不禁感嘆他們學生的高素質(zhì)和教師的高水平。這堂課上，吳老師使用的傳統(tǒng)教學媒體——粉筆和黑板，這一點真心讓我覺得自愧不如，我現(xiàn)在過于依賴多媒體，有時多媒體出了點狀況不能使用的話，整節(jié)課都感覺亂套了，吳老師的這節(jié)課不僅讓我學到了一些高三一輪復習教學時的一些技巧，也讓我開始反思，教學媒體都是課堂教學的輔助工具，不能過度依賴，多媒體教出來不一定都能取好的教學效果，傳統(tǒng)教學媒體也能提高學生的學習效率，所以在課堂中應該有的放矢。周群老師的課程真是讓我大開眼界，她從一個全新的視角——評分細則和規(guī)則來看教育改革，評分細則和評價規(guī)則我一直都有關注，但是只是把它當成成績成績判斷的標準，從沒把它跟教育改革趨勢聯(lián)系起來，更未曾想過中學思想政治學業(yè)評價的改革能對教學的作用如此之大，聽完周群老師的課，讓我再一次意識到自己的無知，也讓我學會了用新的視角來看、看教學、看教育，政治答案不再是那個"言之有理，酌情給分"或"多多益善"的溫柔女子了，它的評分有了更科學的依據(jù)，它的改革也將帶來整個政治課程的改變……

從這次培訓中，我認識了很多經(jīng)驗豐富的老師和言辭犀利的教研員，看到了教育園地更廣闊的天地，見識了到之前從到過的高度，也從中學到了很多教學相關的理論和實踐案例。這次參加的是教研員班，所以班上有不少的教研員，通過這次的學習，我發(fā)現(xiàn)教研員真是教育事業(yè)上最可愛的人：他們跟我們教師非親非故，卻能對從始至終跟我們直言不諱，雖然這些話里以批評的話居多，但是我們都知道他們的評論無論多么犀利，都是真心為了改進我們的教學而說的，有點類似于明朝的言官，值得我們敬佩。

除此之外，對我來說，我在國培最大的收獲就是讓我意識到了自己的無知，愛因斯坦曾經(jīng)描繪過有知與無知的關系：如果讓我們來畫一個圈，一個人所知道的就好比是圈里的里面，一個人不知道的東西就在圈子的外面，一個人知道的東西越多，那么這個圈子也就越大，那么這個圈子的外面也就越大也就是說，一個人知道的越多，那么他所認識到自己的無知也就越多。國培就是在我的知識圈里不斷填充的內(nèi)容，它讓我的知識圈不斷地在擴大，擴大的同時也讓我意識到自己越來越無知。而正是這種對無知的恐懼和斗爭，會讓我在未來的教學之路上更加充滿斗志。要想戰(zhàn)勝自己的無知，就必須不斷地學習，人外有人，天外有天，只有不停下前行的步伐，才不會被自己的無知打?。∧阒还芘?，上天自有安排。

培訓個人自我鑒定 篇5

培訓自我鑒定培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領頭雁”的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的'交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。

以上是我的培訓工作自我鑒定，經(jīng)過本次的學習，我認識到了自身的缺點與不足，今后我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為培育祖國的接班人而奮斗。

培訓個人自我鑒定 篇6

我于20xx年12月2日開始到公司上班，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經(jīng)接近一年，在這一年中我非常注意的向周圍的同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況、自己的業(yè)務知識，較好的融入到了我們的這個團隊中，注重與同事交流溝通，做到與同事和睦共處。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的.收獲，現(xiàn)將工作總結如下：

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

工作上，本人自20xx年工作以來，先后在上杭實驗幼兒園、上杭聯(lián)通公司工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，爭當行家里手。12月份至今一直在公司工作，我的工作崗位主要在營業(yè)窗口，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，始終堅持“人民電業(yè)為人民服務“宗旨，認真貫徹“三個十條”，努力為客戶提供“優(yōu)質(zhì)，方便，規(guī)范，真誠”的服務。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。優(yōu)質(zhì)服務永無止境，在今后工作中我們將按照“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，“傳承文明，創(chuàng)新跨越”的企業(yè)理念，堅持學習，加強培訓，為新農(nóng)村建設，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設貢獻我們的力量。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點感想與成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)……

xxx

xx供電所

x月22日

培訓個人自我鑒定 篇7

在為期十天的基地學校影子培訓中，本人以高度的學習熱情及夯實的工作責任心積極地投入到基地學校安排的各項培訓活動里。本次基地學校的培訓活動，主要通過觀、聽、學、交流等方式來進行。首先，毓秀路小學何校長為我們介紹了本期學習的研修方案及學校的基本情況，并帶領我們參觀了校園各個角落，觀摩了學校的日常管理，使我們對學校的辦學特色有了更深的感悟。

同時，陳校長還親授了自己多年的辦學思想及管理經(jīng)驗，基地學校的'各組織負責人也深入細致地講談了豐富的管理經(jīng)驗，這些都使我們耳目一新，感慨良深，也讓我深深地意識到城市教育的先進性與突破性是在實踐中創(chuàng)造的。

在基地學校，我們還觀摩了多名優(yōu)秀教師的課堂風采。課堂上，老師們生動的講解、靈活的教學方式、與學生活躍的交流互動，實實在在讓我們增長了見識，也讓我時時反思農(nóng)村的課堂教學該如何才能充滿活力和生機。通過培訓，讓我拓寬了視野，提升了思想認識，并對今后的學校管理有了更明晰、更合理、更實際、更先進的研修方案。本次的基地學校培訓，更使我深刻地意識到作為一名農(nóng)村小學校長，要敢于嘗試，善于發(fā)現(xiàn)，樂于，并結合學校實際，借鑒各學校在管理上的優(yōu)秀經(jīng)驗，力求辦出本校的特色，為學生創(chuàng)造一個快樂的學習天地。

培訓個人自我鑒定 篇8

我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20xx年春季縣處級領導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯(lián)系實際、活學善學。在學習期間，我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，現(xiàn)作自我鑒定如下：

一是態(tài)度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產(chǎn)學習，但由于就職于縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思 想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網(wǎng)上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓內(nèi)容結合當前世界國情以及我州的實際情況，深入淺出地講解了就如何轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走一條生態(tài)、文明、發(fā)展、富強的.康莊大道，內(nèi)容覆蓋了政治、歷史、經(jīng)濟、文化等方方面面，使我收獲頗豐。從《關于實施工業(yè)強州戰(zhàn)略》一課中，讓我體會到“凡是工業(yè)經(jīng)濟強的地方，實力就強；凡是工業(yè)發(fā)展快的地方，發(fā)展就快；凡是工業(yè)項目大的地方，后勁就大”，堅定了我對“工業(yè)強州”戰(zhàn)略的信心。通過《廉政準則》考試，更堅定了我作為一名共產(chǎn)黨員“執(zhí)政為民”的理念；從《加快我州生態(tài)文明建設實驗區(qū)建設》一課中，我深深感受到建立生態(tài)文明實驗區(qū)的重要性……眾多的課程內(nèi)容加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養(yǎng)性，為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。

三是樹立信心，明確方向。通過這次學習培訓，讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學習，勤工作，強素質(zhì)，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。

總之，通過一個月的學習培訓，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強，知識素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

培訓個人自我鑒定 篇9

為期一個月的全省國稅系統(tǒng)稽查業(yè)務培訓班學習即將結束，按照要求作自我鑒定如下：

在政治上，深刻領會，把學習十七大精神貫穿學習、工作、生活的始終，切實加強自身思想建設、能力建設和作風建設，正確認識國情、黨情，堅持解放思想，銳意創(chuàng)新，抓住機遇，真抓實干，以實際行動落實黨的十七大精神。更加堅信了中國共產(chǎn)黨的領導下中華民族走向繁榮昌盛。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握稅務稽查專業(yè)知識，稅收政策、會計知識，以及有關行政法律、法規(guī)，工作方法的靈活運用等方方面面的知識和技能。做到了理論聯(lián)系實際，除了稅務稽查專業(yè)知識，稅收政策和會計知識，行政法律、法規(guī)的學習外，還注意各方面知識的'擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想、文化素質(zhì)，稅務稽查專業(yè)知識能力，為成為一名優(yōu)秀稅務稽查工作人員而不懈奮斗，都要通過自我的刻苦努力。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與各地學員和睦相處；積極參加培訓中心組織的各項活動。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，通過系統(tǒng)化、理論化的學習，學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握稅務稽查專業(yè)知識，稅收政策、會計知識，以及有關行政法律、法規(guī)，工作方法的靈活運用等方方面面的知識和技能。爭取作一名優(yōu)秀的稅務稽查工作人員。

培訓個人自我鑒定 篇10

為了提高全員綜合素質(zhì)，加強教育培訓集約化管理，進一步有效開發(fā)人力資源，提升企業(yè)核心競爭力，我司根據(jù)上級公司的整體要求，結合公司的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理實際情況，制定了度培訓計劃，并有步驟、分階段的開展教育培訓工作，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了必要的人力、智力的支持，同時也為度的培訓工作的持續(xù)開展奠定了良好的基礎?，F(xiàn)將培訓工作總結如下：

一、健全培訓制度，嚴格執(zhí)行培訓計劃

為了增強職工競爭意識，規(guī)范職工培訓制度，推進教育培訓的規(guī)范管理，重新修訂了《xx公司業(yè)務培訓管理制度》，對具體培訓層次和內(nèi)容進行了細化，使職教工作更加嚴謹細致，使培訓工作更加制度化、規(guī)范化。培訓計劃根據(jù)培訓需求和往年培訓工作進行制定，經(jīng)過經(jīng)理辦公會逐項討論確定。共制定39項培訓計劃，已全部完成，全員培訓率100%。累計進行了693人次的各類職業(yè)培訓，共計2923課時，人均達到57.3課時，投入培訓資金共計5.72萬元。

二、采用內(nèi)培外送相結合的方式進行系統(tǒng)化培訓

公司在組織培訓的過程中，采用多渠道、多元化的培訓辦法，與各職業(yè)培訓機構建立聯(lián)系，強化職業(yè)技能培訓，進行了“三類人員培訓”、“進網(wǎng)作業(yè)培訓”、“一長三員培訓”、“特種作業(yè)培訓”、“質(zhì)量管理內(nèi)審員培訓”、“安全生產(chǎn)管理資格培訓”等17個項目的培訓，選送了90多人次至各培訓機構參加培訓。另外還廣泛開展了公司及部門的內(nèi)部培訓，在安全意識、職業(yè)健康、防汛應急、交通消防、衛(wèi)生安保等方面進行有針對性的各類培訓，提高了全員的綜合素質(zhì)。

三、加強管理人員能力培訓，提升管理水平

公司對中層及以上管理人員定期開展中心組學習和黨員教育活動，提高管理人員的`黨性修養(yǎng)和理論水平。同時還利用網(wǎng)絡化學習平臺提供了內(nèi)容豐富的管理培訓內(nèi)容，組織中層及以上管理人員進行集體學習和討論，并進行統(tǒng)一考試，納入年終績效評比考核。

四、積極進行同業(yè)對標活動，提質(zhì)增效

公司積極響應上級公司“行業(yè)對標、提質(zhì)增效”的調(diào)研活動，先后對四家同行業(yè)先進企業(yè)在規(guī)模效益指標、績效評價指標、行業(yè)特性指標和經(jīng)營管理指標四個方面進行了全方位、深層次的對標調(diào)研，對同行業(yè)先進企業(yè)的經(jīng)營管理和先進經(jīng)驗有了更系統(tǒng)、深刻的了解，收集了大量關鍵數(shù)據(jù)和資料，各調(diào)研組通過進行深入分析和比較，提交了內(nèi)容詳實、認識深刻的調(diào)研報告，并根據(jù)實際情況制定了改進和提升措施。

五、存在不足與改進方向

1、培訓管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內(nèi)部培訓，但員工的培訓積極性不高，培訓效果有待提高，還需在培訓需求與策劃方面繼續(xù)提高。

2、要健全培訓效果評估機制，缺乏衡量受訓者培訓前后在工作表現(xiàn)等方面改進的記錄，無法對培訓效果進行跟蹤評估，培訓效果與預期的培訓水平有一定的差距，計劃引入第三方人力評估機構，逐步健全培訓評估機制。

3、工學矛盾突出，要繼續(xù)加強實踐學習，建立更多的實踐教育渠道和平臺，學以致用。

培訓個人自我鑒定 篇11

從XX月XX日進行的網(wǎng)絡培訓已快到尾聲，六個專題我都反復地進行了學習，并認真做好了筆記，一個多月的時間雖然短暫，卻讓我獲益匪淺。下面就本次參加遠程網(wǎng)絡培訓的自我鑒定。

首先，此次培訓，讓我對班主任工作重新充滿了信心。因為從教已近十年，所接觸的學生啥樣的都有。從剛畢業(yè)時的一個新手，經(jīng)過向老教師學習處理班級問題，經(jīng)過真誠的對待學生，十年的時光就這樣一揮而去，可感覺自己好象找不到再向前邁進的步伐了。

網(wǎng)絡培訓中專家的講解，大量的課堂實例，都讓我看到了成功的班主任獨有的魅力。我也知道了自己今后努力的方向。

其次，網(wǎng)絡培訓為我們提供了多方的交流。遠程網(wǎng)絡學習中，不同地域的同行們，可以盡情的互相交流，互相學習，在互動中我們探討教學中的困惑，交流教學中心得，甚至也可以發(fā)發(fā)自己的牢騷，感覺一切都是那么的親切自然。專家講解，又為我們解決了班級管理中的.許多誤區(qū)，并通過學習專家的成功經(jīng)驗，對自己的工作有一定的促進作用。

總之，通過這次培訓，我真正感到要學習的東西實在是太多了。我們不能只教會學生書本上的內(nèi)容，只注重學生成績的高低，更應該給學生創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，讓其身心都能朝著健康的方向發(fā)展，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

培訓個人自我鑒定 篇12

本人就近期培訓作如下自我鑒定：

一、學習目的明確，學習態(tài)度端正

順應當今教育發(fā)展的需要，樹立終身學習觀，自覺的參加到學習中來，用以提高自己的教育理論水平和專業(yè)知識，同時也提高自己的學歷層次，學習過程中能按時參加輔導，認真聽課，完成作業(yè)，積極虛心向?qū)W院講師請教，能認真對待每次考試，對學院通知的各項事宜都完成到位，從不應付。

二、把學習過程與教學實踐結合，學以致用

教育管理專業(yè)的課程與教育實踐非常切近，自己能把所學的課程知識和教育實踐結合，對教育教學起到了積極的促進作用對我的`教育教學幾管理水平也有所提高。

三、能把學習過程與網(wǎng)絡運用結合，學習輕松便捷

網(wǎng)絡平臺為我們提供了全天候的教學服務，我通過網(wǎng)上作業(yè)的完成，畢業(yè)論文的撰寫及收看課件等學習活動不僅完成了學業(yè)，還拉近了與網(wǎng)絡的距離，掌握了全新的學習方式方法。

四、學習成績

通過自己的努力，所有課程已修完，成績合格，達到了畢業(yè)生要求。

培訓個人自我鑒定 篇13

暫的黨校學習結束了，通過近段時間的努力，使我不論是在學習方面還是思想方面都有了很大的進步，不過同時我也看到了很多自身的不足，現(xiàn)在就簡要總結如下。

思想政治方面：一直以來，共產(chǎn)主義是我的信仰。因為我覺得一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的.，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。未來的世界將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。不過學無止境，我以后也會抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心實事和黨的政策；同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。

學習方面：本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識。認真學好專業(yè)知識的同時注意注意自己其他非專業(yè)知識的學習，盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網(wǎng)頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長處。

還有就是工作方面：

作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。本人于大二第一學期參加了班級團支書的競選并榮幸的擔當此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。

同時我還認識到了自身的一些不足之處，那就是思想不夠成熟，面對很多政治性的問題時容易出現(xiàn)幼稚的想法，雖然并沒有過激的言論，可這是作為一個入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的了解還不足夠多，今后我會在這些方面嚴格要求自己，爭取早日使自己變成合格的黨的接班人。

總之，無論以前做的怎么樣，本人都應該總結經(jīng)驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續(xù)努力，爭取加入中國共產(chǎn)黨！

培訓個人自我鑒定 篇14

三年大學生活，我成長了很多，培訓學員個人鑒定。學習成績優(yōu)異，提前被學校保送，取得武漢理工的學士學位證書。并三次取得國家獎學金，并取得會計職稱，掌握vf電算化軟件，并取得全國普通話一級乙等證書，英語四級證書，會計實物操作證書。

在專業(yè)學習方面，我學習的是會計電算化專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型經(jīng)濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過三年學習，我學習了微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷、國際貿(mào)易、國際金融、國際貿(mào)易實務、國際結算、外貿(mào)英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收，會計學原理，高級財務會計，審計學，成本會計，統(tǒng)計學等專業(yè)課程。

其中五門課程以優(yōu)異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業(yè)平均成績超過85分即將取得武漢理工學士學位證書。本人學習態(tài)度端正，由于大學的授課和高中時有很大區(qū)別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本，個人鑒定《培訓學員個人鑒定》。

大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變?nèi)怂枷氲牡胤?。本人還注重實踐活動能力的培養(yǎng)，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

在綜合能力方面，本人大學一直擔任輔導員助理，廣播臺臺長，及團委書記職務。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。作為一名共產(chǎn)黨員這也是應該的，畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。

另外組織協(xié)調(diào)能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的'愛好也比較廣泛，對音樂和主持。曾代表學校參加華中地區(qū)主持人大賽，取得優(yōu)異成績。也曾代表學校去參加jkh金桑。

在過去的半年中， 我嚴格按照黨章的規(guī)定要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規(guī)、金融知識學習，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”重要思想。

經(jīng)過半年的學習能夠熟悉和掌握法律，法規(guī)，身心得到了很大的提高。知道如何遵紀守法，普法于眾，不但提高了自己的修養(yǎng)品質(zhì)而且也熏陶了自己周圍的人，很是符合黨章的規(guī)定。使自己的事業(yè)心、責任心強，奮發(fā)進取，工作認真，態(tài)度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢于負責，不計較個人得失；工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。

在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合本職工作，注意積累，勤于思考。從而進一步提高自身的黨性，為人民服務。

培訓個人自我鑒定 篇15

轉(zhuǎn)眼之間，為期兩個月的xx培訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓的機會，是帶著厚厚的期望走進校園的，又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績，克服不足，特作自我鑒定如下：培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質(zhì)的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。

在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。 在今后的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

x剛邁出校門不到兩個月的我們在結束了省公司組織的于武漢電建學校的崗前培訓之后又開始了新一輪的培訓。非常感謝公司給我們這次的學習機會，同時也感謝公司對我們新員工的重視，更要感謝這一個星期來對我們細心灌輸?shù)母魑焕蠋?、領導。這幾天緊張的學習環(huán)境下我們分別學習了績效管理、安規(guī)、電網(wǎng)建設、廠紀廠規(guī)、廉政建設這幾個方面的相關知識。各位老師清晰的講解、對內(nèi)容的熟練掌握讓我們對其有了基本的了解、一定的概念。

首先進行的是績效管理的學習，老師告訴我們這兩年是省公司推廣績效管理的關鍵兩年，作為一名新員工，我們趕上了好時候，全面績效管理能讓我們的能力得到更好的發(fā)揮。在課上我們學習到了一個現(xiàn)代企業(yè)的優(yōu)秀員工應具有的'品質(zhì)：具有忠誠敬業(yè)和積極向上的心態(tài)，善于自我學習具有團隊協(xié)作精神，善于主動適應環(huán)境變化自我突破，善于在困難中創(chuàng)造機會把握機會，充滿自信并能在工作中尋找快樂。

老師通過分組，通過生動活潑的互動教學，通過游戲的方式充分的調(diào)動了我們的積極性和主觀能動性讓我們對績效管理有了深刻的了解?？冃Ч芾硎枪竟芾碚咧g在目標與如何實現(xiàn)目標上達成共識的，是促進員工進行改善，幫助員工達成目標、取得優(yōu)異成績的管理方法，對我們員工而言，績效管理是檢驗自我能力，實現(xiàn)上級有效共同、改善與提高自我業(yè)績，實現(xiàn)自我發(fā)展的重要途徑?？冃Ч芾斫o員工帶來：更多獲得對完成業(yè)績有價值的信息，更好的獲得與上級進行有效溝通的渠道，更準確的獲得衡量自己知識能力評價，更及時的獲得培養(yǎng)自我知識技能的機會，更公平的獲得實現(xiàn)自我職業(yè)發(fā)展的機會。老師還給我們講述了供電企業(yè)績效管理體系核心構成，員工自我業(yè)績管理的方法與技巧，員工在績效管理中需掌握的技巧。

隨后，我們學習了《廠紀廠規(guī)》。這門課程的實用性很強，是我們作為一名合格的員工所必須掌握的紀律。所謂無規(guī)矩不成方圓，對廠紀廠規(guī)的學習對我們既有鼓舞也有約束的功能，讓我們能更健康順利的發(fā)展。

第三天的學習是以電網(wǎng)建設為中心的，通過老師對我們所進行的講解，我們基本熟識了黃石供電公司的結構和規(guī)模，讓我們形成了初步的大局意識。接下來的2天分別學習了《安全生產(chǎn)規(guī)則》、《廉政建設》。通過視頻我們從根本上了解了“安全第一，預防為主”的思想觀念，對我們進行了必要的思想教育，讓我們以后的道路要走在道德的基礎上。

通過一個星期的學習，我們不單在知識上還是思想上都獲得了極大的收獲。

對剛剛踏上工作崗位的大學生來說，如何更快地完成角色轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問題。既然走上了社會，就要以一個員工職員的身份要求自己，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，而不能再像在學校時那樣自由散漫。努力踏實的做好自己的工作，運用這次學習到的知識規(guī)則，不懂的事情就盡量問有經(jīng)驗的前輩、師傅。

校長培訓鑒定表的自我鑒定

在我們一階段的學習或工作之后，很多人都需要為自己的過去做一份自我鑒定報告。自我鑒定是對自己的整體情況進行全面系統(tǒng)的分析、評價和研究。一般來說，鑒定是總結過去的思想、工作和學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服缺點，指導今后的工作。那么，寫自我鑒定要從哪方面入手呢？急你所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕靶ｉL培訓鑒定表的自我鑒定”，可能你會喜歡，歡迎分享。

校長培訓鑒定表的自我鑒定?

xx年11月1日至8日，我參加了第37期全區(qū)中小學校長任職資格培訓班的學習，此次培訓的.內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1、領導風格與領導力、中小學教研團隊建設與教研活動的組織策略。

2、社會學視角下的班級管理與學生發(fā)展、小學班主任工作的管理、小學管理實務經(jīng)驗交流。

3、小學生心理行為問題輔導干預策略、小學校長的科研領導力、教育公平視野下留守兒童的教育問題研究。

4、辦一所高品位的學校、學校危機管理、疑眼看教育——努力辦好學生終身受益對社會發(fā)展負責的教育。

5、小學校長的教學領導力——課堂觀察的理論與技術、信息技術與小學課堂教學變革。

6、總結交流。

通過此次學習，讓我認識到了作為一名校長應當具備的幾種意識：

1、校長要有學習意識

社會的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，而學校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學校。要當好一名校長，首先必須勤于學習，唯有學習，才能進步。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī)，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、校長要有服務意識

一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團隊的工作、生活關系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團隊工作的向心力和凝聚力。

3、校長要有教育質(zhì)量意識

質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，校長工作的核心是務必抓好教育質(zhì)量。關注教學成績，也關注育人功能。一所學校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強教育教學質(zhì)量的意識。

4、校長要有創(chuàng)新意識

校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實際，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學校整體水平的提高，實現(xiàn)我們的辦學目標。

5、校長要有品牌意識

打造學校品牌是一個系統(tǒng)的過程，其核心是要求充當學校掌舵人的校長要有強烈的品牌意識和執(zhí)著的品牌追求。當前教育界有一個較為流行的觀點，一位好校長就意味著一所好學校。優(yōu)秀的校長是創(chuàng)建品牌學校的關鍵人物，是學校的核心。校長的教育理想、敬業(yè)精神、人文素質(zhì)及其理論水平與業(yè)務素養(yǎng)，在很大程度上決定著一個學校的辦學目標、辦學風格與辦學水平，同樣決定著這所學校的教育特色與學校個性。校長要有品牌角色意識。隨著人們?nèi)找嬖鲩L的教育需求，人們對學校品牌的需求越來越強烈，學校如果不重視品牌打造，就有可能被淘汰出局，這就要求校長要有強烈的角色意識。第一，校長是學校品牌形象的代言人。校長是一所學校思想的源泉，是對外的形象。校長的學識、素養(yǎng)、氣魂以及領導能力、能力、協(xié)調(diào)能力等在很大程度上代表著一個學校，校長的一次精辟演講，一個家長會議的主題報告，一個事件的處理方式，一次會議的交流發(fā)言，一個重大活動的設計，甚至校長的一舉手、一投足，對學校的整體形象影響較大。第二，校長是學校品牌形象的設計師。校長要對學校的優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅、突破口在哪里等這些問題進行正確分析，對學校的發(fā)展進行策劃定位，對學校的顯性資源和隱性資源進行整合，從而優(yōu)化和拓展學校生存和發(fā)展的特色空間。第三，校長是學校品牌打造的推動者。學校品牌的打造永遠都是“現(xiàn)在進行時”，學校的人人、事事、時時、處處都與品牌有關系。校長要善于調(diào)動各方面的因素參與學校品牌的打造，推動學校的發(fā)展;校長要有品牌經(jīng)營意識。學校品牌經(jīng)營就是遵循教育規(guī)律，研究利用高知名度的品牌，進一步擴大學校的影響，提高學校的美譽度，進而提高學校的辦學質(zhì)量、辦學效益。

經(jīng)營要以開放的態(tài)度來對待，重視教育教學質(zhì)量的管理，要注重教育成本、資本運作，投入產(chǎn)出，更注重資源的開發(fā)利用。既考慮學校內(nèi)部管理，也考慮教育和學校的形象塑造，社會聲譽以及社會的溝通。學校品牌經(jīng)營就是要為受教育者提供無形、優(yōu)質(zhì)的服務。

總而言之，通過學習，提高了認識，明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵，清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的學校。

民警實習自我鑒定(集錦7篇)

不為明天做好準備的人是沒有未來的，平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？或許你需要"民警實習自我鑒定(集錦7篇)"這樣的內(nèi)容,請閱讀，或許對你有所幫助！

民警實習自我鑒定【篇1】

為期五天的實習，首先從參觀市交通局開始，交通局的領導對河南理工的同學極為重視，局長親自與我們的輔導老師薛藝君商議日程安排，并派了一位辦公室副主任全程指導，在接下來的座談會上，孫主任給我們詳細介紹了焦作市交通局的地位、職責、成績等，然后由孫主任帶領，一行人徒步來到距交通局不遠的焦作市新客運站。

在新客運站，負責接待我們的是當日值班站長盧站長，在他的帶領下，我們對這所剛剛投入運營的車站進行了實地考察，學習到了作為一級車站的硬件和軟件設置，不禁為焦作客運市場的蓬勃發(fā)展感到興奮不已。周一下午大家即按盧站長的安排，進入各自的崗位進行操作，在新站的實習持續(xù)到周二結束。

周三早上，孫主任一大早就率領一輛交通局內(nèi)部通勤車在西門口等待大家了，一行人來到市南的焦作市運輸管理局，運管局局長兼黨委書記王學銀在百忙之中熱情接見了大家，并詳細的給大家介紹了自20__年運管處更名為運管局之后的可喜變化。這是市交通局下屬的一個事業(yè)單位，主要負責全焦作市的道路運輸，車輛安全以及駕駛員技能培訓等等，除此之外，另有下屬的三個獨立企業(yè)，貨運中心，交通加油站和一個汽車修理廠。我們首先參觀了全程微機控制的車輛安全檢測中心，另外參觀了運管局自己的圖書館，依整體安排，我來到客運科參與科內(nèi)事物的處理，收獲頗大。

周五是實習的最后一天，依孫主任的安排，我們一行20人到焦作境內(nèi)的黃河大橋，參觀游覽了宏偉的黃河大橋，領略了冬日黃河的另一番魅力。

實習認識：

第一部分：通過交通局辦公室孫副主任的介紹和自己的相關查找，我了解到如下資料：焦作市交通局是負責全市交通行業(yè)工作的市政府工作部門。

它的主要職責有以下幾點：

(一)貫徹執(zhí)行國家有關交通工作的方針、政策和法規(guī)，根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，制訂全市交通行業(yè)管理的規(guī)范性文件，并組織實施。

(二)擬定并組織實施全市公路、內(nèi)河航運、地方鐵路發(fā)展規(guī)劃，編制并實施交通工作中長期計劃和年度計劃;負責全市交通行業(yè)統(tǒng)計和信息引導。

(三)負責全市交通運輸行業(yè)管理;制訂全市國防交通保障計劃，負責全市地方交通戰(zhàn)備工作，保證國家戰(zhàn)略物資、緊急物資的運輸;協(xié)助國家、省重點交通基礎設施工程建設的實施，組織實施全市重點交通基礎設施建設。

(四)培育和管理交通運輸市場、交通基礎設施建設市場，建立完善的服務體系，維護交通行業(yè)的平等競爭秩序，引導交通運輸行業(yè)優(yōu)化結構、協(xié)調(diào)發(fā)展。

(五)負責全市公路、內(nèi)河航運、地方鐵路及其設施的建設、養(yǎng)護、管理，負責交通規(guī)費的征稽和管理;負責全市汽車維修市場、汽車駕駛學校和駕駛員培訓工作的行業(yè)管理。

(六)負責全市水上安全監(jiān)督，船舶檢驗，防止船舶污染以及航運管理工作。

(七)負責制訂和實施全市交通科研規(guī)劃、中長期計劃，組織科技開發(fā)，傳遞交通管理、科技情報和經(jīng)濟信息，推動行業(yè)技術進步。

(八)指導全市交通行業(yè)體制改革工作，對局屬單位國有資產(chǎn)的保值、增值實施監(jiān)督。

(九)指導交通行業(yè)的精神文明建設;按照干部管理權限，負責管理局屬單位領導班子，負責局機關及局直屬單位的人事工作和機構編制工作;指導全市交通行業(yè)職工隊伍建設;負責管理局屬學校;指導行業(yè)學會及有關群團工作。

(十)承辦市政府交辦的其他事項。

另據(jù)介紹，我了解到交通局的機構設置：

(一)辦公室

(二)人事教育科

(三)計劃科技科

(四)工程管理科

(五)路政運管科

(六)規(guī)費征稽科

(七)財務科

然而令人驚異的是，交通局的人員編制和領導職數(shù)，據(jù)了解，20__年焦作交通共完成固定投資額達17億元，然其整個系統(tǒng)編制則精簡的令人吃驚——交通局機關行政編制為31名。其中局長1名，副局長3名(含兼職)，紀檢組長1名，科級領導職數(shù)13名(含監(jiān)察室主任1名)。即使編外人員有定存在，這樣精干的隊伍，確實令人佩服。

第二部分：在為期兩天的客運站實習里，我逐步了解到以下的信息：

焦作市新客運站，總投資4200萬，占地90余畝，建筑面積達12，700m2,現(xiàn)有職工200余人，配備全省聯(lián)網(wǎng)的微機售票系統(tǒng)，大型旅客休息室，代步電梯，旅客餐廳，設施齊全，已經(jīng)達到了國家一級客運站的標準。然而據(jù)盧站長介紹新站其實早在20__年底就已建成，但實際投入運營卻在20__年的12月24日才投入使用，據(jù)了解，這樣事故的發(fā)生基于以下三個主要原因：

習慣勢力左右，大多數(shù)市民覺得遠離市區(qū)的新站乘坐不方便;

建委下屬的城市客運站基于自身考慮，不配合新站的使用。

配套城市公交線路變線復雜，實現(xiàn)起來要求時間。

不過，在市委多次協(xié)調(diào)會議的召開后，各方終于達成了共識，意識到一個統(tǒng)一的客運站對整頓和擴大焦作市的客運市場，有著舉足輕重的作用，最終在春運開始之前，使新站投入運行，結合所學知識，我從實際中看到了公共事業(yè)組織在現(xiàn)行規(guī)則下的尷尬和無力，也進一步激勵我為公共事業(yè)完善發(fā)展做出不懈努力的決心。

第三部分：周三周四在焦作市運管局的實習經(jīng)歷，是我感受頗深地兩天，辦公室的趙主任給我們召開了幾次座談會，從中我更真切意識到運管局工作的重要性，其中關于安全問題的反復介紹，給我很深的印象：

從去年開始，市運管局就把危險貨物運輸管理作為運管工作的重中之重，結合焦作運輸市場實際，以"危貨運輸，人命關天，規(guī)范經(jīng)營，確保安全"為標準，以各種道路危險貨物運輸管理法規(guī)為準繩，打響了危貨運輸清理整頓的攻堅戰(zhàn)，對從事危險貨物運輸?shù)钠髽I(yè)進行資質(zhì)復查和認定，對不符合開業(yè)審批條件者，一律不準營運;對違法違章操作、非法從事危險貨物運輸?shù)膯挝缓蛡€人嚴管重罰，并強制其退出運輸市場。

從去年至今，焦作市運管局對全市危險貨物運輸管理市場進行了5次清理整頓，向車主、群眾散發(fā)傳單6000余份，并深入到全焦作市12家危運企業(yè)宣傳政策;堅持在全市范圍內(nèi)進行拉網(wǎng)式檢查，治理不合格車輛違規(guī)營運行為。經(jīng)過治理整頓，全市313輛危運貨車全部納入行業(yè)管理。同時，該局還實行了安全責任追究制度，凡是安全管理制度不健全、措施落實不到位、車輛技術參數(shù)定期檢查超標，經(jīng)整改仍達不到要求的，按照規(guī)定隨時取締其營運資格。截至目前，據(jù)趙主任介紹，全焦作市尚未發(fā)生一起危險品運輸意外事件的發(fā)生。

民警實習自我鑒定【篇2】

各位考官老師好。我叫**，很榮幸能夠參加今天的面試，我畢業(yè)于**大學，主修**，大學4年的磨礪，不僅在知識上充實了我，更讓我了解到為人處事的重要，在校期間我擔任紀檢部長一職，在為人處事方面得到了鍛煉。

大二時我申請加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)在是一名即將轉(zhuǎn)正的預備黨員。我會在各方面我更加嚴格要求自己，我的性格比較開朗、隨和，能夠與人和睦相處。

我是負責任的人，別人吩咐的事情，總是放在心上，不喜歡拖拖拉拉。正所謂出身牛犢不怕虎，年輕人多的就是一份闖勁，我的優(yōu)點顯現(xiàn)于此。

我努力改變自己急性子的缺點，一直向他人學習，尤其是學習慢性子人穩(wěn)重的心態(tài)，在急性子的同時求穩(wěn)，我比較喜好電腦，一般的電腦故障，我都可以簡單分析并加以排除，各類應用軟件也是得心應手，也正是這一點在學習和生活中對我有很大的幫助。

成為一名交通警察是我多年來的強烈愿望，如果我有機會被錄用的話，我一定會珍惜這樣難得的機會，在這個光榮的崗位上，在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。謝謝

民警實習自我鑒定【篇3】

作為xx警官學院的一名大一新生，在此我很慶幸自己能成為實習民警中的一員，初次跨入公安派出所的大門，一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘。開始幾天的工作，使我對警察這個職業(yè)有了更為感性的認識。

隨著實習的繼續(xù)，與社會的接觸越來越全面，對警察的工作更加了解和理解，新的人生觀、價值觀也在這期間形成。學會了客觀、全面的看待問題，領悟到實事求是在平常說話做事中的重要意義。

按照工作分工，我在管理工作、內(nèi)勤工作中，積極為領導參謀，為基層基礎工作提供服務。具體的：

一是做好文稿起草工作。能根據(jù)領導意圖和工作要求，認真起草本所各項活動和全面工作的計劃、總結、請示和工作情況。

二是做好上傳下達工作。準確地領會上級意圖，及時向領導匯報。根據(jù)上級通知，認真總結本所工作，報送有關報表，匯報專題活動情況。工作中做到渠道暢通、程序規(guī)范、內(nèi)容準確，報送及時。

三是做好宣傳和業(yè)務調(diào)研。及時報道戒毒所工作情況和隊伍建設情況。

這次實習生活中我時時刻刻謹記學校領導給予的教誨，遇到困難總是是第一個上，記得那是實習的第二天，我正在執(zhí)行追逃任務時，一個犯罪嫌疑人轉(zhuǎn)身逃出售票大廳，當時的我大腦一片空白只有"抓住他不能讓他逃了"這個念頭。終于在火車南站廣場，我協(xié)助一名便衣民警將犯罪嫌疑人擒獲。事后我感覺特別自豪，第二天所長鼓勵我要保持干勁，努力工作。并告訴我捕獲犯罪分子的事情登上了新疆日報，我當時心想我一定要把報紙拿給父母，隊長，教導員看，讓他們知道，我沒有給長輩丟臉，我給咱家爭光了！

最后是要揚長避短，不斷完善自己。在這實習期的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

在這實習期的見習中，我刻苦努力，力爭每件事情都做到最好，在以后的工作中會更加努力，全心全意為人嗎服務，做一名合格的民警。

民警實習自我鑒定【篇4】

民警，永遠站在人民最需要地方。從我懂事以來，能成為一名出色的警官一直是我的夢想?，F(xiàn)在，我已將自己的夢想一步步實現(xiàn)，我是一名警官學院的大學生，并進行了短期的實習工作。在結束時，就要對自己的實習工作鑒定畫個符號。

作為警官學院的一名學生，我很慶幸自己能成為實習民警中的一員，初次跨入公安派出所的大門，一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘，同時也深感公安機關的威嚴，但我更明白這里將是我學習的好機會。開始幾天的工作，使我對警察這個職業(yè)有了更為感性的認識。公安局依照國家法律維護社會治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動，保衛(wèi)國家財產(chǎn)安全，保障公民人身權利和合法財產(chǎn)不受侵犯的神圣職責。其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調(diào)查、取證，所以在時間上沒有朝九晚五的限制。譬如咱們鐵道警察，風里來雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國法律的尊嚴。

隨著實習的繼續(xù)，與社會的接觸越來越全面，對警察的工作更加了解和理解，新的人生觀、價值觀也在這期間形成。學會了客觀、全面的看待問題，領悟到實事求是在平常說話做事中的重要意義。

通過這次幾個月的實習，使我收獲具大，不僅將書本上的知識學以致用，而且積累了一定工作經(jīng)驗，就要讓我們勇往直前。

民警實習自我鑒定【篇5】

作為xx警官學院的一名學生，我很慶幸自己能成為實習民警中的一員，初次跨入公安派出所的大門，一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘，同時也深感公安機關的威嚴，但我更明白這里將是我學習的好機會。開始幾天的工作，使我對警察這個職業(yè)有了更為感性的認識。

公安局負有依照國家法律維護社會治安，防范與打擊犯罪分子的破壞活動，保衛(wèi)國家財產(chǎn)安全，保障公民人身權利與合法財產(chǎn)不受侵犯的神圣職責。其實警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調(diào)查、取證，所以在時間上沒有早八晚六的限制。譬如咱們鐵道警察，風里來雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國法律的尊嚴。

隨著實習的繼續(xù)，與社會的接觸越來越全面，對警察的工作更加了解與理解，新的人生觀、價值觀也在這期間形成。學會了客觀、全面的看待問題，領悟到實事求是在平常說話做事中的重要意義。

這次實習生活中我時時刻刻謹記學校領導給予的教誨，遇到困難總是是第一個上，記得那是實習的第二天，我正在執(zhí)行追逃任務時，一個犯罪嫌疑人轉(zhuǎn)身逃出售票大廳，當時的我大腦一片空白只有"抓住他不能讓他逃了"這個念頭。終于在火車南站廣場，我協(xié)助一名便衣民警將犯罪嫌疑人擒獲。事后我感覺特別自豪，第二天所長鼓勵我要保持干勁，努力工作。并告訴我捕獲犯罪分子的事情登上了新疆日報，我當時心想我一定要把報紙拿給父母，隊長，教導員看，讓他們知道，我沒有給長輩丟臉，我給咱家爭光了。

通過這次幾個月的實習，使我收獲具大，不僅將書本上的知識學以致用，而且積累了一定工作經(jīng)驗，就要讓我們勇往直前。

民警實習自我鑒定【篇6】

一直以來就覺得民-警是個很偉大的職業(yè)，他在人民的心中永遠是偉大又神圣的，民-警就像是人民的衣食父母，永遠站在人民最需要地方，我愛但又不凡尊重這個職業(yè)。記事以來，能成為一名出色的警官一直是我的夢想。現(xiàn)在，我已將自己的夢想一步步實現(xiàn)，我已是一名警官學院的大學生，并進行了短期的實習工作。在結束時，就要對自己的實習工作鑒定畫個符號。

作為xx警官學院的一名學生,我很慶幸自己能成為實習民-警中的一員,初次跨入公安派出所的大門,一切對于我來說都是那么的新鮮與神秘,同時也深感公安機關的威嚴,但我更明白這里將是我學習的好機會。開始幾天的工作,使我對警-察這個職業(yè)有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會治安,防范和打擊犯罪分子的破壞活動,保衛(wèi)國家財產(chǎn)安全,保障公民人身權利和合法財產(chǎn)不受侵犯的神圣職責。其實警-察的工作是很辛苦,他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的,而是要去調(diào)查、取證,所以在時間上沒有早八晚六的限制。譬如咱們鐵道警-察,風里來雨里去,吸灰納塵,工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等,是他們的辛苦才換來了我們的安寧,是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國法律的尊嚴。

隨著實習的繼續(xù),與社會的接觸越來越全面,對警-察的工作更加了解和理解,新的人生觀、價值觀也在這期間形成。學會了客觀、全面的看待問題,領悟到實事求是在平常說話做事中的重要意義。

這次實習生活中我時時刻刻謹記學校領導給予的教誨,遇到困難總是是第一個上,記得那是實習的第二天,我正在執(zhí)行追逃任務時,一個犯罪嫌疑人轉(zhuǎn)身逃出售票大廳,當時的我大腦一片空白只有"抓住他不能讓他逃了"這個念頭。終于在火車南站廣場,我協(xié)助一名便衣民-警將犯罪嫌疑人擒獲。事后我感覺特別自豪,第二天所長鼓勵我要保持干勁,努力工作。并告訴我捕獲犯罪分子的事情登上了新疆日報,我當時心想我一定要把報紙拿給父母,隊長,教導員看,讓他們知道,我沒有給長輩丟臉,我給咱家爭光了。

通過這次幾個月的實習,使我收獲具大,不僅將書本上的知識學以致用,而且積累了一定工作經(jīng)驗,就要讓我們勇往直前。

我是xx警官學院xx級xx專業(yè)的學生，今年xx月份剛開學，按照學校的安排來到xx派出所實習，在這里度過了有意義的半年。如今，半年即將過去，在這里也學到了很多在學校里學不到的有價值的東西。下面就是我半年的學習和生活情況，以及對警-察這種職業(yè)的一種重新的理解和感觸。

剛剛才到這里的時候，就已經(jīng)認識到了實習并不只是一種單純工作上的學習，教室也并非只能在戶籍室，我們要學習的東西很多，范圍也很廣，這是我們踏入社會的第一個地方，學到的東西以后進入社會肯定會更有價值。來到這里，應該得到鍛煉，有所收獲。

來所里實習，意義在于更加全面的認識自己;對于學校和家庭，我們是學生，孩子。現(xiàn)在我們要通過實習，接觸社會，讓自己變成一個社會人，要進入社會，適應社會的改變和社會的種種并不單純的現(xiàn)象。并且，通過與社會上不同人不同事物打交道，從別人的眼里，站在一個全新的角度看待自己，了解自己，更加全面的知道自己的能力，性格，重申自己，這樣的自我能否適應這個復雜的社會，如果不能，力求改進，不斷地改善，這就是我們來這里的目的。

通過這半年的工作，我大概的了解了這個實習工作的地方，這里的生活平淡但是充實，警官們生活的環(huán)境比較艱苦，工作也很艱辛。在感嘆這里的生活環(huán)境惡劣的同時，我也暗暗的佩服這些在這里生活工作的民-警們，我們只是半年，而他們在這里這么多年了也沒有見到一個抱怨的，警-察要的就是這種吃苦耐勞的精神，連這樣的苦都吃不了怎么為人民服務?這一點也是值得學習的地方;還有，我們需要仔細的觀察他們在工作中為人處世的方法和思想，提取好的來學習。剛來不久，我就遇到了這樣一個案件(案件本身我就不說了，自己想想在派出所遇到了什么)，我認為，不管一個人的業(yè)績?nèi)绻?，首先該做到的就是對人誠懇，不昧良心，先學做人，然后做事。

一個平凡的警-察，而非小說中，電影里面的那么神化，生活中的警-察，就像我們所里的一樣，干得是實事，接觸的是真正的老百姓，我們來實習，不僅需要認識警-察這種職業(yè)，還需要了解我們衣食父母，我們服務的對象——老百姓。

社會上有光明也有黑暗，人心有善良也有邪-惡。社會是由人組成的，現(xiàn)象是由人造成的。真實的老百姓，淳樸的，善良的，勇敢的，博愛的，寬容的;齷齪的，骯臟的，貪財?shù)?，好色的，欺軟怕硬?.....不管是怎么樣的老百姓,他們都是弱勢群體,他們組成了社會,同時又受到社會的影響。我們在戶籍室接觸的人大部分都是來自農(nóng)村的，文化水品比較低的老百姓，一個簡單的問題需要你給他講很多遍，還常常有人因為不理解和不信任對我們大吼大叫，甚至使用暴-力。耐心好脾氣也成了一位戶籍警必須的品質(zhì)。

這次實習讓我進一步了認識公安，認識社會，也認識到在公安社會中的自己。同時也了解到自己的不足。知道了學習的重要性，其實學校知識，還是有一部分是有用的，比如說公安專業(yè)中的跟蹤與反跟蹤，治安學，法學，犯罪心理學，不過，我認為有用的課程我們還沒有開，如果以后開這樣的課一定會好好學。其次是我發(fā)現(xiàn)，在所里，論經(jīng)驗戰(zhàn)斗我們比不上那些資深的干警，但我們年輕人的優(yōu)勢在于英語電腦。當然，在局里的同學還需要較強的寫材料啊，文字方面的文書能力。在實際工作中，需要學習的是一種思維，以馬克思哲學理論為基礎的人生觀價值觀，很強的心理素質(zhì)和應變能力。這些都來源于我們的書本知識。

通過這次實習，讓我清楚的認識到，任何一種工作都需要對工作的熱情，認真負責的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，良好的人緣，健康的身體。

夏天就要過去了，我在xx派出所長達半年的實習生活也即將結束，在這里見到的案件讓我們明白，那些像黃賭毒之類的社會毒瘤是不該也不能碰觸的，不只因為有法律的制裁，還因為它們毒害社會，破壞家庭，傷害人民。這也給我們一個受教育的機會，讓我們遠離違法犯罪，我想這也是一種收獲吧。

這段日子，我們經(jīng)歷了從陌生、摸索到熟悉、融入的階段，自我心態(tài)的調(diào)整和對環(huán)境的適應能力也漸漸的提高，我想這肯定是一段令我受益匪淺的經(jīng)歷。我希望能早日成為一名“組織信任，領導放心，人民滿意”的合格公務員。

民警實習自我鑒定【篇7】

我是XX警察學院XX級XX專業(yè)的學生，今年X月份剛開學，按照學校的安排來到大石橋派出所實習，在這里度過了有意義的XX月。我清楚地明白這次實習是我們的畢業(yè)實習，我們必須更加認真刻苦地學習，更加努力地工作，爭取讓自己收獲最多。

首先關于做人。在我國這樣一個高內(nèi)涵的文化國家中，我們的言行舉止都要得體，更要處理好人際關系，這樣我們的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹慎，特別是對于剛入門的人來說，我們?nèi)狈嶋H工作的經(jīng)驗，做事和處理問題都不如辦公室的同事們，所以要保持學習的態(tài)度去對待工作，這樣我們的才華才能被領導所賞識，才能得到重用；其次是要不拘小節(jié)，這個社會是一個公平的社會，有得必有失，不要抱怨任何事情，要多從自身考慮，其實很多的問題都是在自己的身上，多反省自己，提高自己的業(yè)務能力和自身的素質(zhì)，這才是硬道理；第三是要和別人多交流，人際關系是慢慢的建立起來的，在和別人多溝通的過程中，不僅能體現(xiàn)出相互幫助，還能夠?qū)Ω鱾€部門都有所了解，也有利于提高自己在他人心中的位置。

其次關于做事。對于每個人來說都不愿意去做一些無聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學生，覺得自己的能力很強，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的，這也是一個學習的過程，剛到一個部門，你不可能對別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢的上手的。剛參步入工作是不能害怕辛苦的，因為你的資歷和條件不允許你清閑，當你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習的時候什么都不會，但一經(jīng)慢慢的做起來，才慢慢的了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂趣，我想對于大多數(shù)的工作都應該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。

實習就要結束了，我在大石橋派出所長達三個半月的實習生活也即將結束，在這里見到的案件讓我明白，那些像黃賭毒之類的社會毒瘤是不該也不能碰觸的，不只因為有法律的制裁，還因為它們毒害社會，破壞家庭，傷害人民。這也給我們一個受教育的機會，讓我們遠離違法犯罪，我想這也是一種收獲。

非常感謝學校、指導老師和實習單位為我們提供的這次實習機會，讓我們走出校門，踏入社會，用眼睛看，用耳朵聽，學習到更多我們在學校不能學到東西。這對我們有極大地指導意義，也為我們今后的工作打下了良好的基礎，提供了很大的幫助。同時，這段日子，我們經(jīng)歷了從陌生、摸索到熟悉、融入的階段，自我心態(tài)的調(diào)整和對環(huán)境的適應能力也漸漸的提高，我想這肯定是一段令我受益匪淺的經(jīng)歷。感謝我親愛的同學們，陪伴我在眉山的日子，一起學習，一起實習，讓我們在新的'學年里，最后的學年里，一起努力，一起進步。

學校培訓自我鑒定簡短

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？請閱讀由小編為你編輯的學校培訓自我鑒定簡短，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

學校培訓自我鑒定簡短【篇1】

作為xxxx學院旅行社管理系的一名入職尚不足一年的普通教師，能夠有幸參加國家級師資培訓，我感到非常榮幸，由于我教授的專業(yè)是商務談判和會計，而且本科和研究生專業(yè)基本上沒有接觸過旅游管理的專業(yè)知識，考慮到我們學校的專業(yè)特色以及我所屬院系的特點，我認為非常有必要利用假期時間和學校給我們提供的學習機會、學習資源以及優(yōu)秀師資來充實一下自己在旅游行業(yè)知識方面的認知，有概括性地系統(tǒng)學習有關旅行社經(jīng)驗管理和酒店管理方面的專業(yè)知識，所以在選擇培訓課程時我選擇了旅行社經(jīng)營管理方向的培訓班。

培訓地點是在xxxx學院，轉(zhuǎn)眼間培訓班的課程已經(jīng)結束了,經(jīng)過為期四周的學習,我想我們每一位學員都獲得了不同但都很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識和實踐體驗，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從理論學習到實地考察，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，并獲得了許多無法用言語來表達的收獲。加之與來自不同省市區(qū)、不同學校、不同專業(yè)的授課老師們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法、教學技巧等，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是我在培訓結束后總結的這些天的幾點學習心得體會：

一、 多種形式的學習模式，提高了理論功底和認識水平

作為一名剛剛參加工作的普通教師，通過兩個學期的工作歷練，我積累了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過本次培訓班授課老師對相關課程深入淺出的講授，不論是在理論知識積累還是在授課技巧還是案例選擇等備課方面，我都感覺豁然開朗，許多問題從理論上也找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題也找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習培訓與實踐考察，讓我強化了服務學生的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了我校在培養(yǎng)學生方面向國際頂尖水平看齊的宗旨以及對旅行社經(jīng)營管理系和酒店管理系學生培養(yǎng)目標定位的科學意義。

總的來說，各位專家和老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

二、 不同領域的學習，開闊了視野

這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對自己授課的本專業(yè)本領域有了更加深入的認識，同時也對相關專業(yè)和不同企業(yè)實地考察的經(jīng)營理念也有了一定的了解，此外，還對開放先進的國際職業(yè)教育和理念有了進一步的了解，極大地擴充了我們的知識面，進一步提升了我們的文化修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，開放的思維模式，靈活多變的授課和學習、交流方式對每一位學員而言，都產(chǎn)生了極大的震撼效應。 狄書記的“德國職業(yè)教育對我們的啟示”，結合德國的教育模式，重點介紹了德國職業(yè)教育理念與教育方式，讓我們站在了更高的臺階

上重新地認識、學習職業(yè)教育的基本范式，反思我們現(xiàn)在的教育模式是否合理，是否得當，是否符合社會發(fā)展對人才的需求，是否有利于學生終身事業(yè)的發(fā)展？通過思想理念的碰撞，讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足之處，看待我們今后努力的目標與方向。

到景區(qū)景點和酒店的實地考察同樣讓我有很大的感觸——一個高星級的酒店或景區(qū)都有自己的一套經(jīng)營方式和經(jīng)驗理念，如何將這些多年沉淀提煉出來的優(yōu)良經(jīng)驗引進課堂，作為教學案例，讓學生更多地了解典型、實際、多樣化的案例，甚至是去不同企業(yè)體驗實習，將實習單位的經(jīng)營理念和典型案例匯總成冊，總結實習心得，作為學校教師教學素材，應該是值得采取的一種教學方式。

對喜來登大酒店的參觀，讓我們感受了高星級酒店的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。在給學生授課時，我們在著重培訓學生的專業(yè)技能的同時，也應該正確引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，保持一種積極向上、勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)新、吃苦耐勞的心態(tài)和精神狀態(tài)，做一個能夠適應社會發(fā)展需求，在歷練中不斷提升自我價值，逐步實現(xiàn)

個人社會價值的有效合格的中國公民，乃至上升至世界合格公民的更高標準。

三、 案例的分析，警惕了自我

培訓過程中基本上所有的老師給了我們提供了一些與具體培訓內(nèi)容相吻合的案例，并通過案例分析與現(xiàn)場模擬教學、課堂討論交流的形式，使我們對這些案例有了更深刻的印象和理解，也對我們在教學中對案例的篩選和引用起到了積極的引導和啟發(fā)作用，使我們能夠更深入地分析問題背后的知識鏈接，能夠更好地運用所學知識用生動的案例為學生解惑，讓學生在思考中學習，在學習中進步，從而加深對課本知識的理解，并有效提高學生對所學知識的實際應用能力。

通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清案例所反映的問題的本質(zhì)所在，也讓我們在思考中解決問題的過程中查缺補漏，不斷提升自己分析問題和解決問題的能力。往往，我們在給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候相對來說要比較難一些，所以授課老師讓我們通過案例，查找企業(yè)和案例中體現(xiàn)的問題的方式來提高自己解決問題的能力，通過分析案例中的不足之處，設想自己在實際工作和生活中有沒有犯過類似的失誤等到。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態(tài)下工作。

四、 相關的座談，找準了差距

在與授課老師、同學的座談過程中，我學到了作為一名年輕的教師如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

結合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝教育廳、學校和系部給了我這么一名普通的年輕教師這次學習的機會和鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。

學校培訓自我鑒定簡短【篇2】

7月15日至7月28日，我校開展了為期十五天的暑期校本培訓。在本次校本培訓中，校長為我們解讀了各類教育教學法規(guī)，并請梅主任在個人網(wǎng)頁、博客、課件制作等方應對我們進行了系統(tǒng)的培訓，力求使我們在師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務本事方面有所提高。十多天的培訓不僅僅資料十分豐富，培訓形式也是多種多樣，有作報告、經(jīng)驗交流、討論等多種形式。異常是對于我這樣一個從教剛剛兩年的新教師來說，具有很強的教育性，讓我從這次培訓中學到了不少東西。以下是我對本次校本培訓的一點體會：

一、學習理論，提高自我的理論水平

培訓初，張校就帶領我們學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法律法規(guī)。教師們集中在一齊，系統(tǒng)地學習了理論知識。每位教師都認真撰寫了學習心得，從中獲益匪淺。另外，學校還制定了學習篇目，教師們分學科學習了《新課程標準》，學好后組織教師交流。教師們在學習中反思，在反思中實踐，從而來提高自我的理論知識。

另外，梅主任在個人網(wǎng)頁、博客、課件制作等方應對我們也進行了系統(tǒng)的培訓。此刻，我也創(chuàng)立了自我的個人博客、網(wǎng)頁，今后我會將自我的教學感言及時地撰寫到博客中，從來不斷地來充實自我。我也會多利用多媒體課件穿插到教學中，從而使課堂更豐富，學生學得更開心。

二、學會反思

蘇霍姆林斯基曾說過：“僅有善于分析自我工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗的教師?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入地思考，那么他的教學水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦校译m然有過反思，但從來沒有正規(guī)地把它當成一項工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我必須并且必須要學會總結反思，以逐步提高自我的教學水平。

三、做好班隊工作

在“愛生模范”候選人競選演講中，我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣，體會到他們對學生的那份無微不至的愛。在學習中，她們不讓一個學生掉隊。異常是后進生，她們騰出自我的休息時間，為孩子們補缺補漏。在生活上，她們更是無微不至地關心著每個學生。對于那些留守兒童、，她們就像父母一樣，時刻對孩子們問寒問暖，讓孩子們處處感受到學校大家庭的溫暖。我剛走上教師講臺不久，我想如果我能多多向這些優(yōu)秀教師學習、請教班主任經(jīng)驗，真誠地去對待關心每一個孩子。那我相信孩子們會更幸福。

孩子們是明天的期望，而我們教師則是托起期望的人。他們的成功便是我們的成功，凝結著我們努力的汗水。他們是我們生命的延續(xù)，完成我們未能完成的愿望。在教師這條道路上，教育工作任重而道遠，但我也相信在這片天空里，我們只要經(jīng)過反復地學習、研究和領悟，定能綻放出自我絢爛的生命之花。

學校培訓自我鑒定簡短【篇3】

本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任年級組長，能真心誠意協(xié)助好校領導做好年級組工作，協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領導之間的關系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校，教學上更是積極鉆研教材、教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n，對學生能做到循循善誘，擔任班主任，，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。

人無完人，我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思。主要有以下幾個方面：

一、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一切為了學生，一切為了學生將來發(fā)展的高瞻遠矚的博愛。很多的時候，我的責任感來自于個人的愛面子，個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能。因為我在乎我的學生，我的家長，我的同事、領導對我的評價。因此，每做一件事，每接受一樣任務，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅，一旦受阻，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對一些經(jīng)常會搬弄是非，自己又管不住自己的學生，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣。

二、由比較追求完美導致的"頂真"的工作作風容易讓學生無形中產(chǎn)生心理負擔和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規(guī)蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多，思想相對比較保守、單純。同時評判標準也相對比較單一，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象，也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異。容易搞一刀切，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔。

三、外強中干，內(nèi)心比較脆弱，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗，一直在順境中成長，受不了委屈，經(jīng)不起風浪，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

學校培訓自我鑒定簡短【篇4】

校園文化建設為我校辦學品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學習 健康成長”的辦學育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設校園文化，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)上級要求，我校對校園文化建設認真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：

一、學?；厩闆r

天獅民族小學位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過，交通十分便利。學?，F(xiàn)有11個班級，學生495人，教職工30人 。 天獅民族小學是1998年天獅集團出資建設，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬元。

二、校園文化建設工作具體開展情況

進一步完善了《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設工作的落實。學校領導和校務委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學校管理更具有人性化、合理化。

（一）、強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認識

1、加強組織領導。

學校成立了以校長擔任組長，德育處校長為副組長，教導處、總務處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學校的統(tǒng)一領

導下開展校園文化建設工作。

2、制訂實施方案。

學校領導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學校的長遠規(guī)劃和每學期的工作計劃，做到常抓不懈。

3、統(tǒng)一思想認識。

正是因為學校黨政領導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內(nèi)涵，適應時代發(fā)展、符合學校實際的校園文化，才能辦好學?！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。

（二）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形

我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

一是處室標志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室、探究實驗室、美術教室、體育器材室、少先隊活動室、語音室等，各室有各室的特點，雅致、美觀。

二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習慣益終生語言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學 留一個無悔年華等標語隨時提醒學生。

三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習

慣好，綠化有整體規(guī)劃與設計，樹綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。

（三）以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動

校園文化活動貫穿于整個學校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學生對科學藝術的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。

1、開展讀書活動。

圖書室于每周三中午如期開放，學生借書熱情高，豐富同學們課余生活，開闊學習視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。

2、開展好校園系列文化活動。

每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的入隊儀式，開學典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領下，學生們想出了許多極具創(chuàng)意的標語，制作出造型不一的標語牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。

（四）開展教學與研究，構建教研文化

緊跟課改步伐，教導處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學技能；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣；提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐；加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。

三、需要改進的方面

1、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。

學校內(nèi)涵發(fā)展離不開學校本土的文化建設，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學校特色的校本課程，讓學生覺得親近、自然，這對學生學習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學校的文化底蘊。

2、學校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學校的潛力與優(yōu)勢。

總之，校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。

學校培訓自我鑒定簡短【篇5】

一學期來，湖頭中心學校教導處在上級教育部門的正確領導下，緊緊圍繞中心學校整體部署，堅持科學發(fā)展觀，扎實推進新課程改革，努力構建和諧的校園氛圍，有效地提升學校教育教學質(zhì)量。

1、狠抓教師業(yè)務素質(zhì)的提高

一是繼續(xù)落實每周一次教師業(yè)務學習制度；二是通過舉行教工“三筆字”比賽，35周歲以下教師教學能力比賽，教學論文比賽等途徑提高教師的基本素質(zhì)，為新課程的實施提供基本保證；三是制定教師個人專業(yè)成長十年規(guī)劃，組織教師參加遠程繼續(xù)教育培訓、心理健康教育培訓、班主任工作培訓等，努力提高教師的自身素質(zhì)；四是深入教學第一線。要求學校領導每周都要深入課堂聽課指導，教師每學期聽課不少于15節(jié)；五是開展教學研討活動。圍繞教育教學出現(xiàn)的問題，確定研討主題，研討形式做到“區(qū)性——點性——校性”一條線鋪開。本學期在美溪、湖三、閬溪三所點校舉行主題為“如何轉(zhuǎn)化學習有困難的學生”點性教學研討會；在中心小學舉行主題：小學科學“立足農(nóng)村，引導學生做中探究”區(qū)性教學研討會；與城廂中心學校開展小學教研協(xié)作片區(qū)教學展示活動，縣小學青年教師“教壇新秀”林淑玲、黃婉妮兩位老師展示了2節(jié)精彩的示范課并結合所教課例作了簡短的講座等。

2．切實加強教學常規(guī)管理。我們根據(jù)教學質(zhì)量現(xiàn)狀，提出了關于進一步加強教學常規(guī)管理的意見，各掛鉤學校的領導深入各小學召開專題會議，就教師工作、教學管理做具體布置和指導。為做好質(zhì)量的跟蹤管理，把工作落實在“過程”，學校還建立質(zhì)量普查監(jiān)控題庫，隨機對有關學科進行抽查，及時調(diào)整教學管理策略。

3．重視學科技能競賽的選拔和輔導。學科技能競賽成績的好壞從一個側面反映了學校的辦學質(zhì)量的高低，也是衡量我們的質(zhì)量人民是否滿意的重要標準。我們重視學生技能的培養(yǎng)和輔導，從競賽的組織、資金的投入等方面都給予足夠的重視。并做好層層選拔和輔導工作，各校競賽結果納入教育教學常規(guī)評估。學校還通過座談會、校園網(wǎng)站這一平臺，表揚和宣傳各小學所取得的成績，提高社會對學校的關注程度。本學期組織學生參加縣小學生數(shù)學競賽、讀書征文比賽、幼兒童謠比賽等均獲得較好的名次。

4．重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。學會學習是素質(zhì)教育的基本要義，學生良好學習習慣的養(yǎng)成關鍵在教師。我們注重從轉(zhuǎn)變教師的教學方式入手，堅持以教師為主導，訓練為主線，思維為核心，能力為目的，育人為目標的原則，不斷優(yōu)化課堂教學質(zhì)量，全面提高新課程的執(zhí)行力。廣大教師正逐步轉(zhuǎn)變教學觀念，教學行為逐步向新課程理念靠攏。

5．以評促管。我校依據(jù)《安溪縣教育教學常規(guī)管理評估辦法》，學年結束前，都對各基層小學的教育教學常規(guī)進行評估，評估結果作為評選或推薦參評高一級別的常規(guī)管理先進單位的主要依據(jù)，也作為學校班子調(diào)整的主要依據(jù)，各小學都能根據(jù)評估要求規(guī)范學校內(nèi)部管理，努力提高辦學質(zhì)量。

6、規(guī)范“雙高普九”及教育督導工作。一是根據(jù)“六大專題”的建檔要求，把完善建檔工作的關口前移；二是規(guī)范學籍管理，依據(jù)《福建省小學學籍管理辦法（試行）》，制定《關于進一步加強我區(qū)學籍管理規(guī)定的補充意見》，努力規(guī)范我區(qū)學籍管理，受到縣教育局初教與學前教育股的通報表揚；三是做好新學期的鞏生工作，期初教導處要認真核實各校鞏生情況，并及時做好流生動員工作，保證鞏固率達100%；四是啟動第二輪素質(zhì)教育督導評估工作。本學期通過湖頭鎮(zhèn)素質(zhì)教育領導小組評估的學校有湖三、美溪、閬溪、福壽。

總之，這些成績的取得，得益于各級黨委政府、教育主管部門的正確領導，得益于我們在前進道路上的不斷總結、反思和大膽的探索，更得益于廣大教職工的勤奮工作和默默奉獻。推進“雙高普九”進程，全面深化課程改革任重而道遠，但我們堅信，有各級領導的關心重視，社會各界的支持，更重要的是有全體教師的共同努力，我們一定能夠取得更優(yōu)異的成績，我校也一定能夠與時俱進，越辦越好。

學校培訓自我鑒定簡短【篇6】

學校培訓自我鑒定的范文

自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此好好準備一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編幫大家整理的學校培訓自我鑒定的范文，歡迎大家分享。

在為期十天的基地學校影子培訓中，本人以高度的學習熱情及夯實的工作責任心積極地投入到基地學校安排的各項培訓活動里。本次基地學校的培訓活動，主要通過觀、聽、學、交流等方式來進行。

首先，毓秀路小學何校長為我們介紹了本期學習的研修方案及學校的基本情況，并帶領我們參觀了校園各個角落，觀摩了學校的日常管理，使我們對學校的辦學特色有了更深的感悟。

同時，陳校長還親授了自己多年的辦學思想及管理經(jīng)驗，基地學校的各組織負責人也深入細致地講談了豐富的管理經(jīng)驗，這些都使我們耳目一新，感慨良深，也讓我深深地意識到城市教育的先進性與突破性是在實踐中創(chuàng)造的。在基地學校，我們還觀摩了多名優(yōu)秀教師的課堂風采。

課堂上，老師們生動的講解、靈活的教學方式、與學生活躍的`交流互動，實實在在讓我們增長了見識，也讓我時時反思農(nóng)村的課堂教學該如何才能充滿活力和生機。通過培訓，讓我拓寬了視野，提升了思想認識，并對今后的學校管理有了更明晰、更合理、更實際、更先進的研修方案。本次的基地學校培訓，更使我深刻地意識到作為一名農(nóng)村小學校長，要敢于嘗試，善于發(fā)現(xiàn)，樂于總結，并結合學校實際，借鑒各學校在管理上的優(yōu)秀經(jīng)驗，力求辦出本校的特色，為學生創(chuàng)造一個快樂的學習天地。

學校培訓自我鑒定簡短【篇7】

今年，按年初制定的培訓計劃分別于3月下旬舉辦了“專職安監(jiān)人員培訓班”，培訓內(nèi)容包括公司《職業(yè)安全健康管理手冊》、《三合一管理體系程序文件》等，于5月下旬舉辦了“安全生產(chǎn)管理人員培訓班”，培訓內(nèi)容包括有安全生產(chǎn)管理基礎知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學知識、體系運行中的有關事宜等，同時，全年又培訓新入廠人員、重新上崗人員等共計約八十余人，其中在9月份配合公司相關部門對新招入的大中專學生進行了公司級安全培訓和施工現(xiàn)場參觀。

總結全年的工作，在培訓中主要存在以下不足：

（1）教育計劃安排地非常倉促，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，而用工單位又沒有預前制定詳細的用工計劃的情況下卻急需用人（用工計劃不大，經(jīng)常是三到五人）。因此，不但教育的時間難以保證，而且培訓的質(zhì)量也大打折扣。

（2）有計劃的培訓在實施過程中不能達到預期效果。在5月份舉辦的“安全生產(chǎn)管理人員培訓班”中，按原有計劃預測，應有五十余人參加培訓，實際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是為本單位湊數(shù)而來。

（3）培訓的內(nèi)容也有待于繼續(xù)完善。對于新入廠人員而言，只進行安全生產(chǎn)方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機械管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓，并對其進行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。

針對存在的以上問題，應進一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結合年內(nèi)施工計劃情況制定階段性人力需求計劃，使培訓工作做到有的放矢。同時，確定一支業(yè)務技能較為熟練，教學能力較強的師資隊伍，并采取相應激勵措施保證這支師資隊伍的穩(wěn)定和培訓教育工作的質(zhì)量。

學校培訓自我鑒定簡短【篇8】

短短的西部體育傳統(tǒng)項目學校師資培訓很快就結束了，時間雖短，卻讓我受益匪淺。國家級講師團的專家、教授們長途跋涉、不辭辛勞的敬業(yè)精神，以及精辟的分析，妙語連珠的講解依然讓我記憶猶新。在這一周里，我始終堅持提早到達教師，等待教授們的到來。他們精彩的講解，我都一一記錄在冊，組織的一些實踐操作，我都積極參與體會，并收到很好的效果。對教授們的講解和點撥，我都在結合自身實際進行思考，并將想到的記錄在筆記本上。通過教授們的講解，拓開了我的思維，無論是在體育教學還是在業(yè)余訓練，以及學校體育管理，都取得了很大的收獲。

通過此次培訓，我將以此為契機，在今后的教學活動中，不斷地開發(fā)和利用課程資源，拓寬教學視野，通過不斷的努力，為提高青少年體質(zhì)健康水平盡自己的一份努力。在青少年業(yè)余訓練上，多將理論聯(lián)系實際，不斷的創(chuàng)新和摸索，找到適合本地實際，并有效提高運動水平的訓練方法。在學校體育管理上，多方面開發(fā)和利用人力資源，切實提高學校體育地位，并在本地區(qū)起帶頭作用，達到共同進步的目的。

學習時間是短暫的，收獲卻是無限的，學習是永不止步的。通過此次培訓，讓我的思想意識以及專業(yè)素質(zhì)都得到了極大的提高。同時也希望更多的專業(yè)教師得到這樣的培訓，來加快提高我國青少年體質(zhì)健康水平。

學校培訓自我鑒定簡短【篇9】

學校校本培訓自評報告范文

校本培訓是教師專業(yè)成長的必然選擇，是學校教育發(fā)展永恒的主題。校本培訓作為推進新課程的重要策略，作為促進教師專業(yè)發(fā)展的重要方法，其重要性日顯突出。

一、校本培訓的保障措施 1.領導重視 教導處等職能部門人員組成校本培訓小組，負責制定并落實校本培訓工作計劃，定期召開工作經(jīng)驗交流會，調(diào)控校本培訓工作進程，并定時宣傳。學校校本培訓工作有規(guī)劃、有布置、有總結、有督查。

二、學校領導帶頭上課、評課，使領導還原為一名普通教師，縮短了領導與教師間的距離。學校領導這種身先士卒的精神，大大鼓舞了全校教師，激發(fā)了教師自主參與教研活動的積極性。 2.培訓經(jīng)費充足、條件充實、獎勵及時 為確保校本培訓活動的正常開展，學校對新課程實驗研究給予經(jīng)費上的大力支持。學校大力支持、鼓勵教師外出學習、比賽、培訓，學校盡努力提供一切便利條件，對外出學習、比賽、培訓的教師報銷其有關費用并且還有外出補貼。定期購買各種教育及教學類書籍及各種音像資料，微機室、圖書室、閱覽室建設完善，并能及時上網(wǎng)，這樣就保證了教師培訓工作的順利開展，使培訓培訓手段逐步走向多樣化，進而逐步走向現(xiàn)代化。 二、校本培訓的管理 1.完善校本培訓制度 通過實踐，我校的校本培訓制度做到了有章可循，初步建立了規(guī)范化工作機制，為形式多樣的校本培訓活動提供了保障。 2.教師培訓因人而異，分類培養(yǎng) 我們對所有教師的素質(zhì)提高目標進行階段性的分解，使處在不同發(fā)展水平的教師都能在原有的基礎上實現(xiàn)階段性的發(fā)展。領導定期召開師徒會議，了解、聽取師徒之間的教學活動情況。每學期都召開一次的青年教師教學展示活動。這樣，使青年教師在師傅手把手的指導下，迅速成長起來。 3.建立業(yè)務學習制度 學校建立每兩周一次的集中式校本培訓制度要求全體教師每學期讀一本教育專著，做好讀書摘錄和筆記，鼓勵教師養(yǎng)成讀書思考的好習慣。 4.規(guī)范檔案管理 學校教導處對法規(guī)文件、培訓方案、計劃、總結、教師培訓檔案、規(guī)章制度等分類存檔。校本培訓學科負責人做好培訓過程記錄，各類集中學習有專門的檔案記錄。做到文字檔案和電子檔案同建。

三、校本培訓的實施 1.培訓內(nèi)容 (1)師德培訓。學校開展了“師德教育”活動，強化教師職業(yè)道德教育。修改和完善《學校師德考評細則》，進一步規(guī)范學校教師的職業(yè)道德行為。 （2）分層培訓。教育的發(fā)展首先取決于教師的發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)的提升是學校必需、首要的核心因素，我們通過校本培訓促進了教師的專業(yè)研修和發(fā)展，努力為教師搭建了學習和活動的平臺。 ①新教師培訓。新教師剛走向講臺，首先面臨的是如何站穩(wěn)講臺，為使新教師既能盡快適應常規(guī)的工作，努力營造新教師成長氛圍，組織新教師進行系統(tǒng)的校本培訓。 其次由教導處落實培訓內(nèi)容：基本功、怎樣備課、聽課、評課、怎樣進行教學反思、新課程沙龍等，使新教師懂得教無規(guī)矩亂方寸。培訓的形式靈活多樣，如：名師進行現(xiàn)場教學指導，與新教師就教材的理解、方案的的預設、教學的實施等方面進行互動。新教師當堂完成課例的撰寫，再由教研組長作課例點評反饋。由教科處落實的培訓的內(nèi)容有：怎樣寫案例、優(yōu)秀案例回放、教科研先進個人經(jīng)驗介紹、怎樣寫教學論文、怎樣做課題研究等。使新教師盡快適應教學。 （3）分類培訓 新課程培訓：新課程培訓主要包括性培訓和學科教師培訓。認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。我們學校以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，并及時檢查考核學習情況，這樣就能使理論與教學實際相結合，促進教師將先進的理論內(nèi)化為教學行為。學科培訓主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。我們學校在培訓機構、教研部門的指導下，運用示范教學、集中研討、反思自修等多種形式，促進教師在教學實踐中研究掌握實施有效教學方法和手段。 此外，還有有班主任培訓、普通話培訓、教育科研知識和方法培訓、教育理論培訓、師生心理健康輔導培訓、教師素質(zhì)提升工程培訓等。學校為了滿足教師需求，促進教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)學校辦學特色，實施有實效性的培訓。 2、培訓形式與方法 為了使校本培訓具人針對性、實效性，我們采用形式多樣的培訓形式與方法。 （1）磨課：首先上課教師根據(jù)自己的特長，確定課的內(nèi)容、課的形式，進行自主設計、精心準備，并與同年級組的教師反復切磋后，由教導處牽頭，組織精干教師進行試教聽課。 （2）撰寫教學后記：教學后記，亦稱“授課心得”，就是教師教完一堂課后，對整個教學過程的設計和實施進行回顧和小結，將經(jīng)驗、教訓和自我體會記錄在案的過程。教后記主要是：記教學過程中的“亮點”；記教學過程中的“敗筆”；記教學過程中的“偶得”；記教學過程中的“智慧火花”；記學生學習中的“攔路虎”；記“再教后記”。 （3）聽課評講。結合教師的課例，為他們指點新課程實施過程中的迷惑，講解新的教學理念，傳授新的教學方法，分析前沿的教學動態(tài)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在學科教學中的示范作用，以資源共享促教育均衡發(fā)展，為農(nóng)村教師的教學水平的提供了有將近的途徑。

四、校本培訓成果 1．教師的觀念發(fā)生了質(zhì)的變化 要求教師，首先要吃透教材，深刻領悟教材的編寫意圖，然后結合學生的生活實際，從學生身邊找例子，靈活地處理教材，展開課堂教學。 2．教育科研富有成效 首先，校本培訓促進了各個層次的教師的專業(yè)化發(fā)展，教師的教育教學水平顯著提高。翁明、鄭秀曉二位位教師評為學區(qū)、縣教壇新秀。

五、校本培訓特色 1．在校本培訓指導思想上突出“三全”，即“全員化”、“全面化”、“全程化”。 (1)校本培訓全員化。課程改革的主體是教師，他們是實踐的主體，沒有他們每一個人富有成效的參與，教學改革就不可能得到預期的效果。 (2)校本培訓全面化。隨著現(xiàn)代科學技術的高速發(fā)展及教育在科教興國戰(zhàn)略中的重要地位，教師的專業(yè)定位也從學科專業(yè)定位走向教育專業(yè)定位。因此，教育理念、教學技術、心理學、社會學、教育科研方法等基本知識也應列入校本培訓的內(nèi)容。 (3)校本培訓全程化。學校既是教師工作的場所，又是教師繼續(xù)教育的課堂，要把培訓潛移默化地融于教育教學的全過程中。