親子戶外活動總結(jié)

親子戶外活動總結(jié)(集合10篇)。

時間稍縱即逝，這一段時間的工作我們已經(jīng)完成了，非常重要的一件事情就是進行工作總結(jié)，工作總結(jié)，是對某階段內(nèi)的相關(guān)工作進行分析和總結(jié)，做出指導性的結(jié)論。如何著手動筆撰寫總結(jié)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《親子戶外活動總結(jié)(集合10篇)》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

親子戶外活動總結(jié)【篇1】

天真可愛的孩子們，天生就愛活潑好動。作為老師我的雖然需要教會他們習慣和規(guī)矩，但是卻也不能扼殺了他們的天性。童年是美好的，也是短暫的，我們幼兒園的宗旨在于讓孩子們在游戲中學習，在快樂中成長。

現(xiàn)在的家庭因為家長大部分都對很忙，每天與孩子接觸的時間都沒有老師多。甚至在之前的調(diào)查中，還出現(xiàn)了些許孩子對家長不滿的部分數(shù)據(jù)，雖然都上了幼兒園，但其實孩子們對家長的'依賴還是非常的重的，只是苦于沒有機會多讓家長陪伴而已。面對這樣的情況，我們幼兒園召開了幾次會議，擬定了幾次計劃，終于定下在第二周的周末，邀請所有家長來幼兒園參加幼兒園準備的戶外活動。這不僅是為了對孩子們的教育，更是為了增強孩子與家長之間的親子關(guān)系，讓家長用一天來陪陪孩子。

經(jīng)過緊鑼密鼓的準備，我們終于籌備好了這次活動的準備，也在活動中順利的迎來了家長的到來。活動當天氣氛非常的熱烈，孩子和家長都在活動中玩的非常開心，也得到了不少家長的好評。這是次難得的親子活動，為此特地寫下活動的總結(jié)，來吸取這次活動中的經(jīng)驗。20xx年xx幼兒園親子戶外活動總結(jié)如下：

一、籌備階段

本次活動從擬定計劃到準備完成共費時一周半左右，在計劃確定后，先由后勤去采購活動當天的一些彩旗、貼紙、獎勵之類的活動道具。但是在活動裝飾上，多是由我們的老師們手工制作，有些簡單的步驟也會讓孩子們參與其中。然后在準備了一周之后，由老師指導各班的孩子畫出自己與家人的畫，作為當日的裝飾之一。

這次活動的準備階段也是非常的熱鬧，雖然在制作裝飾的時候有些勞累，但是和孩子們一起制作的過程也是非常的有趣，還能在其中教導孩子們一些不能碰和使用的尖銳危險物品。

二、邀請階段

我們將活動的時間定在了周末，這天大部分的家長都會有空，我們的老師也在活動前積極的邀請了家長，希望他們都能趕來。在邀請發(fā)出去沒幾天，我們收到的反饋出乎意料的好，絕大多數(shù)家長都表示能夠及時參加。

三、活動階段

本次活動我們定在教師外的場地進行，我們準備了有孩子和父母做的游戲、有孩子和父母一起競爭的游戲，也有孩子們單獨做的游戲。對于那些是爺爺奶奶帶的孩子們，我們也有準備，讓大家都能享受到這次活動的樂趣。X園長還給我們帶來了一場生動的演講，充分帶動了活動的氣氛。

四、總結(jié)

本次的活動最終圓滿成功！家長和孩子們的反饋都非常的良好，許多家長也都非常支持這樣能和孩子們一起娛樂的親子游戲。

但是，雖然這次的活動取得了成功，可也不是沒有問題存在。最嚴重的可能就是在秩序和衛(wèi)生方面了。小班舉行活動的時候，由于孩子們都還小，對規(guī)則還不懂得去認真遵守，導致了一些混亂，但還好都已經(jīng)化解。還有就是當天產(chǎn)生了大量零食的垃圾，這些也需要在下次好好的準備一下。

親子戶外活動總結(jié)【篇2】

親子活動是幼兒園教育教學中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通，交流。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動。

這次活動地點是在石梅灣，在活動中家長和孩子能聽從老師的安排，按規(guī)定的時間準時到達目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅；在老師的帶領(lǐng)下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動中先是讓孩子們跟著家長玩掏沙子。接著老師把精心設(shè)計的游戲帶領(lǐng)著大家一起玩，家長和小朋友都積極踴躍的參與。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們在游戲比賽中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦樂乎呢！家長老師與小朋友的歡笑聲，相機的咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態(tài)的，是多么熱鬧開心一刻！有的家長還說這是多么值得參與的一次活動啊！我想：的確，這不僅能增進孩子對父母的情感，還能讓老師們和家長建立起美好溝通橋梁，感受特別的深刻。

通過這次親子活動，不僅讓小朋友們走進大自然，看到了大自然的美，也體會到了玩耍的樂趣。同時也讓家長們一起分享了孩子的快樂和喜悅，家長之間相互溝通，多么有意義的一次活動！

親子戶外活動總結(jié)【篇3】

今天是個特別的禮拜六，早上我和孩子懷著無比激動的心情，高高興興的向統(tǒng)一廣場出發(fā)。因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起進行親子活動的日子。清晨，太陽伸了個懶腰，終于露出了久違的笑臉。8點半左右，老師和其他的家長帶著小朋友也陸陸續(xù)續(xù)的來到了集合地點。

活動開始了，首先老師和小朋友為我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈?？粗⒆觽冏龅哪钦J真勁，在看看孩子們臉上燦爛的笑容，我們家長都會心地笑了。

第一個游戲：由老師和小朋友手拉手圍成一個圓圈背誦古詩，看著兒子跟小朋友們手拉手認真的背誦，邊背還邊搖著他的小腦袋打著節(jié)奏。我的第一個感受就是雖然我家寶貝入園的時間不長，但在老師們快樂式的教學中，不知不覺就學到了許多知識。真是比在我們家長們的強制下學習，學習效果要好的多了?？粗⒆觽冎蓺獾男δ槙牡匦α?。

第二個游戲就叫《貓捉老鼠》先由老師和小朋友們手拉手圍成一個圈，然后一個小朋友在里面當小老鼠，外面的小朋友手拉手當貓，里面的小朋友邊指著外面的一個小朋友，還得邊大聲唱著：看爸爸逛公園，看爸爸帶媽媽，看媽媽帶小弟，可不帶小貓去，可不帶小貓去，你不捉老鼠就不帶你去，我的第又一個感受就是兒子在老師們的引導下，孩子已經(jīng)快樂地融入了這個集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，獨生子女的那種霸氣與任性也消失了許多，作為我們家長心里真的很欣慰。自豪。

接著家長帶著寶寶們一起做起游戲，大家個個玩得興高采烈。游戲一個個接連進行著。踩墊子，吹氣球，踩氣球，《袋鼠爸爸》，家長們在老師、小朋友的帶領(lǐng)下，場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著各項活動。本次活動的壓軸好戲——傳彩球。也是這次活動的高潮部分。加油聲、歡笑聲響徹了整個天空。重在參與，輸贏并不重要。而是和孩子在比賽過程中的那一份快樂，把我們家長和孩子心更緊密的聯(lián)在了一起。

這次的親子活動舉辦得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們玩得開心，家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。兒子慢慢長大了，但做起游戲來還是不太講原則和規(guī)矩，在老師和同學面前還是不夠自信，也不夠?qū)Ｐ?，這些都還需要慢慢的培養(yǎng)改進。這次活動讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結(jié)合作，互相幫助。也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長們也認識了更多的朋友，大家以后也會有更多更好的交流。

參加親子活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有"望子成龍"、"望女成鳳"，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂!!!這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機會。

要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步!

為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!!!

親子戶外活動總結(jié)【篇4】

10月26日，市政當局有點小二班在森林公園，活潑，和富有教育意義的親子活動。活動中，孩子們在老師的指導和指揮，跳舞，唱歌，和父母玩游戲“找媽媽”，整個活動有序，從頭到尾優(yōu)雅動人，一個快樂，有趣的。集體活動，之后父母也帶孩子去參觀動物園。我作為一個成員的小二班的父母，也很樂于參與和見證活動的整個過程，一些深的感情。

首先，戶外親子活動對幼兒的健康成長是十分必要和重要的。這是一個很好的延續(xù)校園教育和必要的補充，可以使兒童獲得許多無法在花園里收獲果實。它不僅可以讓孩子們戶外呼吸空氣，感受和體驗大自然的美，可以讓孩子們在活動和游戲來增強集體的感情和友誼，學會與他人共享快樂和幸福，戶外親子活動總結(jié)深化感情的父母和長輩，也感受到老師的愛。

第二，兒童早期教育活動的神圣使命，很長一段路要走，只有幼兒園，家長和社會緊密攜手，良性的在一起，可以得到一半的努力結(jié)果的兩倍。幼兒期是一個人成長的關(guān)鍵時期的身心。俗話說：“三歲小七看老”。這雖然并不是所有的權(quán)利，但也包含一定的合理成分。心理學相關(guān)理論和實踐已經(jīng)證明，當一個人年輕形式的好或壞的習慣，因為它是難以改變的，或者需要努力改變，因此，外國一些高檔幼兒園甚至明確規(guī)定，只有博士學位學前教育相關(guān)的，幼兒教師從教學條件苛刻，充分體現(xiàn)了神圣的學前教育的使命和任務(wù)的難度。作為父母，必須積極配合幼兒園開展教育活動，特別是戶外親子活動。普遍在我們的社會中“子不教，父。”(這里的“父”指的是不僅是“父親”，但“家長”，即家庭)這句話也在一定程度上，顯示了家庭教育對個人成長的重要性。社會不是空洞的概念，它是由無數(shù)的個體和家庭有機，如果每個人每個家庭能深深意識到幼兒教育的極端重要性，并將盡力兒童早期教育良性力容易形成自然，孩子的教育問題自然解決的斗爭。

第三，作為劉翔的父母，我看到了劉可以顯示在活動，讓我可以想象平時孩子們在學校的表現(xiàn)。與其他孩子相比，他有他的優(yōu)點，也有他的缺點，通過親子活動，我看見其他孩子的閃光的觀點，有利于我們孩子的教育。

親子戶外活動總結(jié)【篇5】

10月26日，市機關(guān)一幼小小二班在森林公園開展了一場既生動活潑，又富有教育意義的親子活動?；顒又校變簜冊诶蠋煹囊龑Ш椭笓]下，一塊跳舞、唱歌，與家長玩“找媽媽”的游戲，整個活動自始至終秩序井然、場面熱鬧而感人，可謂不亦樂乎，耐人尋味。集體活動之后，各家長還帶幼兒參觀了動物園。我作為小小二班幼兒家長的一員，也很高興地參與和見證了活動的全過程，感觸頗深。

第一，戶外親子活動對于幼兒的健康成長非常必要，意義深遠。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外清晰的空氣、感受和體驗大自然的美，更能使幼兒在活動和游戲中增強集體情懷與友誼、學會與他人分享喜悅和快樂，加深與父母及其長輩的親情，同時也感受老師之愛。

第二，幼兒教育活動使命神圣，任重道遠，只有幼兒園、家長及社會緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個人身心成長尤為關(guān)鍵的時期。俗話說，“三歲看小、七歲看老”。這話雖說不盡全對，但其中也蘊涵著一定合理成分。心理學相關(guān)理論與實踐證明，一個人幼小時形成的一些或良或莠的習慣，此后很難改變或者說要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現(xiàn)了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性。作為家長而言，一定要積極配合幼兒園開展的各項教育活動，戶外親子活動尤為如此。我國社會上廣為流傳的“子不教，父之過?！保ㄟ@里的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭）這句話也一定程度上說明了家庭教育對于個體成長的重要性。社會不是一個空洞的概念，它是由無數(shù)個個體和家庭有機組成的，如果每個人每個家庭都能夠深刻地認識到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。

第三，作為劉洋的家長，我看到了劉洋在活動中所展示出來的才能，讓我能想象到平時孩子在學校里的表現(xiàn)。相比較其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點，也有他的缺點，通過親子活動，我看到了其他小朋友身上的閃觀點，有利于我們對自己孩子的教育。

親子戶外活動總結(jié)【篇6】

不知道是不是因為牛牛第一年入園的緣故還是咋地，對幼兒園組織的所有活動，家長會、親子采摘、家長開放日、迎新匯演，以及六一親子活動等一系列的，我都特別在意，每一次都滿懷期待，懷著激動的心情參與。一年來，想想?yún)⑴c的次數(shù)也不少，親子活動的好處自是不言而喻。只是，幾次下來，也發(fā)現(xiàn)有許多不足：

第一、沒有紀律性，時間觀念。每次活動，學校都會用粉紅色的紙打印邀請函，會寫出活動的內(nèi)容，時間及注意事項?？墒怯行└改妇褪菦]有時間觀念似的，拖拖拉拉，最后等到班主任打電話催促，無論怎么說，都應(yīng)該先盡力安排好，工作忙沒時間都可以理解，可以先打聲招呼或事先說明一下為好，每次活動，老師畢竟很忙的，沒有時間顧及那么多，所以你的時間寶貴，人家的時間也很珍貴的，還是有點紀律性時間觀念的好。

那天參加親子游活動，我家牛就嘮叨：老師說了，不能遲到了，要吃早餐，準時到達，不能等老師電話催之類的，既然孩子都那么清楚明白的，那么家長更應(yīng)該努力積極配合不是嗎？

第二、不堅持到底，中途退場。每次活動，老師們都要花心思，孩子們都那么期盼，有些別看一小會的表演，卻要排練那么長的時間，所以，既然來了，就該堅持，不允許中途退場的，不是嗎？那天，有的孩子表演了器械操，家長就把孩子領(lǐng)走了，親子活動環(huán)節(jié)根本不參加。呵呵，可能是有事，可能是天氣熱怕孩子熱著，總之，各種理由退出吧，不過確實不贊成，既來之則安之。

第三、不能做好表率，畏首畏尾。戶外親子活動，自是耗體力的事，有些家長吧，東西準備的多且足，什么包啊傘啊飲料啊，哎，等到活動的時候，難免畏首畏尾的，我就搞不懂，小小的孩子，都不怕熱不怕曬，家長曬曬就怎么啦，有的還要戴帽子打傘，致使親子環(huán)節(jié)極及不方便，不能起到很好的表率作用。

第四、為了拍片，忘了贊美和鼓勵。這個相信是大多數(shù)家長都在犯的錯誤，現(xiàn)在是信息時代，什么一股腦兒的齊上陣，為了留住寶貝的每次瞬間，我們都是費盡心思不辭勞苦的為孩子拍片片，為了拍片片，我們都能把自己豁出去，哈哈，包括我自己在內(nèi)，雖沒那么夸張，但一樣的不停做拍客，可很多時候，因為拍片，我們就沒有精力參與，沒有精力觀看，忘了給予贊美和鼓勵，有時連鼓掌的手都騰不出來，不是嗎？

迎新匯演時，我就深有體會，我一個人去的，帶著相機，最后發(fā)現(xiàn)其實錯過了孩子在舞臺上許多精彩的瞬間，也沒有及時的給予贊美鼓勵還有鼓掌，哈哈。這次，兩人前往，一人積極參與，一人拍攝，自是感覺好多了，只是我的耐力不夠，哈哈，沒拍完。

第五、活動耗體力，最好是父母參加。整理照片，看視頻時，發(fā)現(xiàn)好多是爺爺奶奶參加的，老實說，本來戶外耗體力加上天氣熱，有些爺爺奶奶叫蹦啊跳的，實在是為難了，所以遇到這些活動，最好是父母前來參加，邀請函也寫明白了，是吧？

入園整整一年了，一年來，無論是親子活動還是文藝匯演，都沒有所謂高大上的感覺。特別是文藝匯演，就連基本的略施粉黛也沒有，不過，我也知足和感恩了，所謂羊毛出在羊身上，高大上容易，要的是票子，且是家長的票子，是吧？學費多交些，或是搞活動是多收些，自然就可以搞得光鮮亮麗些了?？墒牵瑢W校沒有這么做，有的只是簡單，有的只是樸實，有的只是隨意，即便如此，又何妨？

起碼，家長的期盼是一樣的，孩子的開心，是一樣的，不是嗎？期待更多的親子活動，期待積極參與，并剔除參與中的種種不足。

親子戶外活動總結(jié)【篇7】

一、活動宗旨：

快樂和喜悅共享，責任和風險自擔，活動自愿參加。我們ｘｘ年級二班組織了由老師，家長，學生共100多人的隊伍參觀了自治區(qū)博物館，通過參觀博物館，孩子借此親近歷史文化的契機，感受新疆悠久歷史和深厚的文化底蘊，提高認知水平，培養(yǎng)思維與創(chuàng)新能力，增強孩子的綜合素質(zhì)。

二、活動地點：

自治區(qū)博物館

三、活動時間：

20ｘｘ年10月26日

四、活動內(nèi)容：

10月26日上午，在家委會成員的組織下。由老師，家長和學生共100多人的隊伍對自治區(qū)博物館進行了參觀。上午11點，家長帶著孩子們陸續(xù)來到博物館大門前集合。孩子們在藍色的天空旗幟下留下了自己的名字作為永久記念。在楊蕾老師的帶領(lǐng)下，孩子們大聲喊出：“一年級二班，加油！”的口號。此刻，孩子們的情緒高漲，一個個都露出了燦爛的笑臉，攝影師為他們留下了美好的回憶。我們的活動正在有序的進行中，11點我們分為三大組。孩子由兩個大組組成，家長分為一組進入博物館內(nèi)。博物館很是照顧我們，分來七八個小小講解員來給孩子們講解。雖然講解的很好，但對于我們一年級的孩子來說，還是有許多不能理解的地方，他們會提出許多讓小講解員伸舌頭的問題。博物館還為我們安排了互動環(huán)節(jié)，給每個孩子發(fā)一張圖片，然后讓孩子去館里找圖片上的東西并一字不落的說出它們的名字，說對的還有小紀念品。這對孩子們來說是最感興趣的。博物館并安排了自由活動時間，這時孩子們變成了小攝影師，給他們喜歡的文物拍照留念。一個半小時不知不覺的過去了。此次活動圓滿結(jié)束。

五、不足之處：

在參觀博物館時，孩子們有吵鬧及不聽安排現(xiàn)象。希望各位家長能和老師一起讓我們的孩子慢慢成熟起來。

六、感謝各位家長們的大力支持，使得此次活動能圓滿完成。

為了孩子們的明天更加美好，加油吧！

親子戶外活動總結(jié)【篇8】

20--年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的春游戶外活動。本次活動基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結(jié)。

1、本次活動經(jīng)過部分家長提議，家委會經(jīng)過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批準下，于2011年10月29日星期六如期開展。www.debasrideb.com

活動當天秋高氣爽，艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地?；顒佑杉议L代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導游協(xié)助。

活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、春游午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結(jié)束，共同度過了一個有趣的周末。

2、本次活動選擇在遠離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

3、本次活動略顯不足的是，家長們?yōu)榱宿k好第一次春游活動，齊心協(xié)力細致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預(yù)期。分析原因，我們家委會工作還是經(jīng)驗不足，求大求全，在規(guī)劃時，既希望達到低年級家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的`春游交流活動，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動，正如聶老師建議的那樣，活動不宜復雜，不必舍近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果為目標。

親子戶外活動總結(jié)【篇9】

10月30日，20xx年我們適時地開展以“激動人心的旋律，快樂的童年”為主題的親子戶外活動，兩個半小時的活動，50多名家長和50個孩子在輕松和快樂。雖然活動的過程中某些條件超過了我們的預(yù)期，但活動進行的非常順利，快樂和有意義。

一、活動準備

根據(jù)活動計劃，活動之前我們需要準備包括場地的選擇、人員的動員，活動，購買工具準備和糧食獎等。

在田野的決心，老師和家長會同志想非常徹底，交通安全，交通問題，考慮到兒童活動空間，網(wǎng)站安全和網(wǎng)站機票費用的大小等等。

動員人員，我們早在前一周和父母的孩子提到這事，還充分考慮每個兒童家庭打算確定活動的時間和地點。10月30日之前，一些家長會成員和每個孩子的父母有一個積極的溝通，讓家長強烈的支持，這讓我們家委會成員的每個類(5)一些非常感動。

工具準備活動，總體的比較準備完成，每個鏈接需要相對完整的工具準備。在購買食品和獎品的整體情況是相對富裕和有盈余。

第一，活動

(一)自我介紹

在介紹部分，每個孩子自己站在大家面前，在簡短的幾句話介紹自己的姓名、年齡、媽媽和爸爸。孩子很大膽，很活躍，可以根據(jù)訂單一個接一個地介紹自己的權(quán)力，發(fā)揮很好，雖然在這一過程中引入，極個別孩子害羞，但幾個孩子在每個人的鼓勵，最終完成我介紹自己，這是值得鼓勵和贊揚。同時也相信在下次他們會更積極，更自信。

(2)運輸籃球(父)

由于活動，我們班的數(shù)量更重要的是，我們所有的工作人員分為四個小組，每個小團隊領(lǐng)導者，在這個游戲中，主機頭四，請整理團隊隊長，然后孩子們站在一邊，父母站在相反的孩子們，10米左右的距離，他們的孩子站在行p1，什么等級的父母站在那里，和孩子先把球把球交給他們的父母，父母再次運球，生第二胎戶外親子活動總結(jié)，所以圓的，哪支球隊可以花最短的時間贏。

這是第一場比賽的活動，因為一些pta主機不是很好與你溝通游戲規(guī)則和很多因素，導致無序，游戲的場景是那么成功，但是每個人都有更多的時間，集團衰落的陌生感，團隊開始產(chǎn)生信任。

(3)在氣球(父)

這個游戲的目的是通過孩子和家長之間的密切接觸，使成員特別是家庭成員之間的親和力。每個小組選出的4隊隊長八父母和八個孩子，一個圓的8個成人的腳綁兩個氣球，其他孩子的踐踏，四個孩子與跨一步，時間一分鐘，哪個隊父母腳上的氣球最左側(cè)的勝利。

在這個活動中，游戲更成功。因為游戲，讓家長和孩子們都笑了很開心，很快樂!加強了我們的感情。

(4)筷子彈珠

游戲主要鍛煉孩子們的大腦也和靈活性，父母不參與此活動，是兒童51比活動規(guī)則使用一次性筷子夾彈珠在盆地在另一個碗里，時間一分鐘，看誰最他們的勝利(點，一、二、三獎)。

這個游戲是非常成功的，因為孩子們在游戲中，家長和其他孩子旁邊歡呼，看著孩子們喜歡嚴重，其中一個片段，我們覺得孩子們對玩游戲很用心，雖然有些孩子只抓到兩個或三個，有些孩子被打，但是他們都非常快樂的比賽結(jié)束后，回家后說經(jīng)常練習游戲。它讓我明白一個真理，孩子的態(tài)度是不能忽視的。

(5)活動

因為時間關(guān)系，我們的活動十二已經(jīng)結(jié)束，我們在年底前排隊活動讓孩子們拍了一些照片，與此同時，一些家長和孩子們的集體。(5)在我們的類QQ群共享，讓每個人都能完成這個活動。

第三，后續(xù)工作

因為這是我們的一些pta組織首次大型親子活動，所以有充足的空間來考慮不到位，不這樣做，活動結(jié)束時已經(jīng)十二點的鐘，因為開始準備八個項目，但是因為時間原因，我們只完成了一半的比賽，比賽結(jié)束后是讓孩子們?yōu)楹⒆觽兣抨牫院托《Y物和獎品，看孩子們的笑容和歡呼，我們每一個人的失業(yè)救濟金。感謝父母抽出時間帶孩子們參加我們的活動。并告訴孩子們保護環(huán)境，在短時間內(nèi)的垃圾在地上處理后將被允許回家，這個活動讓孩子和他們的父母很多的收獲。

總的來說，這次活動為了實現(xiàn)總體目標，挖掘孩子和父母的優(yōu)點，提高家長對孩子的認知和親子關(guān)系。在后期跟進我們的服務(wù)，所有的孩子和家長參與說收獲，父母對孩子的教育方法具有反射和新方法的引用，孩子也想通過這個活動發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點，遇到了一個朋友，父母也更密切。的一些活動，我們做了一個總結(jié)，反映預(yù)期在接下來的活動可以避免一些缺點，做得更好。

親子戶外活動總結(jié)【篇10】

一、親子戶外活動的具體內(nèi)容

其中一點主要是為了考驗孩子們之間的團結(jié)協(xié)作的相關(guān)能力，即將幼兒園的孩子全都打亂順序以后隨機對其中兩三人進行分組，然后讓孩子們進行“三人兩足”的游戲來提升他們的團隊凝聚力以及和陌生小伙伴交朋友的能力。另外一點則是安排孩子們與家長一起做根據(jù)提示猜物品的游戲，這項戶外游戲主要是為了提升孩子們與他們的家長之間的默契程度以及讓孩子們的思維得到了一定程度的鍛煉。這兩項活動的出發(fā)點都是為了幫助孩子們在活動中得到學習與成長。

二、孩子們在親子戶外活動的表現(xiàn)

盡管說兩項親子戶外活動取得的成果都還算得上是不錯的，但是孩子們在這些活動中的稚嫩表現(xiàn)還真是讓人感到啼笑皆非，特別是在與家長之間進行互動猜物品的時候可以發(fā)現(xiàn)孩子與家長思考的方向根本就不在同一點上，孩子們做出一個展翅高飛的動作被家長觀察之后得出一個老鷹的二字答案，然而孩子們實際上的出答案卻是天使這一美好的生物，而當家長想要想孩子們表現(xiàn)出丘比特的特征的時候卻被當做是某個動畫片里面的人物。

三、親子戶外活動中的一些不足

“三人兩足”這項活動在設(shè)計的時候只讓我考慮到了它的益智性以及成長性，但是實際上對于幼兒來說這項活動并非是十分地適用，實際上在這項親子戶外活動的初期便出現(xiàn)了一系列的意外事故，首先是身邊熟悉的小伙伴變成了其他人導致孩子們有些不聽指揮的現(xiàn)象，還有“三人兩足”正式開始的時候更是導致比賽的場面出現(xiàn)了一些混亂，部分孩子只顧爭第一而不顧他們的同伴是否能夠跟上節(jié)奏。

當然此次的親子戶外活動在某種程度上還算得上是平穩(wěn)地結(jié)束了，而我們在總結(jié)此次活動之后也得到了一些關(guān)于親子戶外活動的經(jīng)驗，至少我覺得等到下次進行親子戶外活動的時候便能與此次活動進行一個參考，這樣的話也就能夠讓下次的親子戶外活動比起這次來說有著一定程度上的進步。

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戶外親子活動總結(jié)

在工作中，我們需要以合理的方式完成文檔撰寫的任務(wù)。范文在培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造力方面起著越來越重要的作用。優(yōu)秀的范文在借鑒過程中也能對你的文章有很大幫助。如果你對“戶外親子活動總結(jié)”感興趣，那么一定不能錯過小編精選的這篇文章，請認真閱讀文中詳細內(nèi)容！

戶外親子活動總結(jié) 篇1

此次活動終于在天公作美的`前提下順利完成了，在本次活動中，孩子們都玩得很開心，是比較成功的一次戶外親子活動。

此次活動，我們做了許多鋪墊，按照流程一步一步的走，沒有覺得很亂的感覺，外景踩點，準備禮物，發(fā)送服裝，發(fā)送邀請函，告知活動注意事項；但是活動開始后，我們還是發(fā)現(xiàn)其實工作做得并不是太仔細，以后值得我們借鑒，比如：

1、當我們點家庭的時候，才發(fā)現(xiàn)有兩組家庭還沒有到，這個我們應(yīng)該是可以避免的，就是在比賽活動當天有專門的負責老師打電話通知每一個家庭，確保他們知道參賽時間和地點。

2、游戲方面是比較適合親子的，孩子們也玩的很開心，但是，我發(fā)現(xiàn)游戲規(guī)則不是很明了，家庭也沒有很嚴格的按照我們的游戲規(guī)則來比賽；這個方面，我們考慮的不是很周到，解決的方法是，提前告知親子游戲內(nèi)容和比賽規(guī)則，讓家長和孩子在家提前練習和熟悉我們的游戲規(guī)則，那么比賽時候就不至于出現(xiàn)混亂的場面。

3、登山尋寶藏，認讀單詞，孩子們很喜歡，我們在設(shè)置方面也加入了英語方面的內(nèi)容，讓孩子在玩的過程中也復習鞏固了知識；但是，比賽開始后，我們發(fā)現(xiàn)，我們沒有給他們定出明確的游戲規(guī)則：

比如：

1、我們應(yīng)該帶隊把家長同學帶到我們指定的路線上去，不應(yīng)該是蜂擁而散；

2、應(yīng)該是一個家長帶著一個孩子一起找寶藏，而并不是孩子一個人滿山片野的到處晃，家長跟著孩子跑，那樣很容易造成危險，

亮點：既然是親子戶外活動，我們的長繩比賽就為我們突出了這一個大點，家長參加跳繩比賽，最后選舉跳繩冠軍，頒發(fā)獎項。

每次活動結(jié)束后，我們都可以從中總結(jié)好的方面，進而也可以改進不足的地方，為下次活動做好準備。

戶外親子活動總結(jié) 篇2

201x年4月16日，我們花兒朵朵培訓中心舉辦了一次春季戶外活動，總體來說本次活動舉辦的比較成功，孩子們玩的很盡興。

活動中的游戲安排也比較合理。在這次活動中，我們把英語作為一個突破環(huán)節(jié)，作為一個寶藏，很好地提高了孩子們的積極性。親子活動的設(shè)計也允許家長參與。

但是，在次活動中仍有許多地方值得改進。

1、關(guān)于提前通知。

chy，cyl家長反映周六早上沒有打**通知是否今天開展本次活動，所以沒能按時來參加，家長有意見。雖然我們在前期準備的時候，已經(jīng)多次強調(diào)時間和地點，但是為確保這樣的事情不再發(fā)生，活動之前應(yīng)再**提醒家長和孩子一次。

2、活動準備。

總結(jié)了以往幾次活動的經(jīng)驗和提前踏足現(xiàn)場的過程，活動準備工作還比較充分。但是，仍有一些方面需要進一步改進。

例如，寶藏之間的路線并不是分顯眼。頒獎的獎品在之前雖然定下來了，但是在頒獎的過程當中還是有不清晰的地方。在以后的活動中，我們需要仔細考慮。

3、活動過程。

本次活動環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間稍顯倉促。所以對于計分、總成績這樣的工作安排以后還要多考慮。也由于人手問題，一些地方?jīng)]有老師照顧，導致個別獎品流失。

4活動還反映出孩子們忘了很多單詞。

教學檢測應(yīng)該確實落到實處，活動辦得再好，教學效果不行那都是虛的。抓好教學質(zhì)量是根本。

這個活動也有很多快樂的地方，老師們都很團結(jié)，盡職盡責地做好自己的事情，沒有人喊苦。特別是misscheng和misscao，在這么悶熱的天氣下，穿蹦蹦兔的毛絨服裝，非常的辛苦，但是都沒有怨言。所以我相信只要我們團結(jié)一致，朝朝一個目標努力，困難就會過去。有你在這里真好！

201x年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。這次活動基本達到了預(yù)期效果，但也存在一些不足。以下是這項活動的一些回顧和簡要總結(jié)。

戶外親子活動總結(jié) 篇3

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的游覽勝地，這次游覽不僅觀賞了中山陵的偉大建筑，通過對孫中山先生的了解，我感覺只有勤奮學習，才有可能實現(xiàn)孫中山先生的遺愿。

一、紀律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環(huán)境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中不足的是，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶著孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定范圍內(nèi)，安全的進行活動。但在集體活動中，由于時間等因素，盡管準備較為充分，但并沒有按原定計劃進行。

在春游活動結(jié)束后，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二、衛(wèi)生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內(nèi)的整潔在活動中，同學們能自覺保持風景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以后這種親子活動能夠多舉行。

戶外親子活動總結(jié) 篇4

又到了期末，當收到要寫年級組工作總結(jié)的信息后，我覺得很茫然。忙打開自己的博客，看了上學期的總結(jié)，對照這學期的一些工作，我覺得這學期的總結(jié)真的是無從下手。因為年級里的人與事都沒什么多大的變化，但是總結(jié)還是要有的，我就把這學期所觀察到的發(fā)生在我們年級里的幾個小故事與大家分享：

一、不是班主任的班主任

本學期，我們年級的吳建芬老師到白水去支教了，由錢伶俐擔任五（2）班的語文教學及班主任工作。因此，我們五年級組也有了一個新面孔，那就是錢伶俐。錢老師工作十分認真，盡責盡則。而林老師，作為他們班的數(shù)學老師卻做了許多班主任的事。林老師就是我要說的不是班主任的班主任。五年級的學生已經(jīng)學會欺負新老師了，在錢老師剛接手時，林老師主動去幫忙她管理班級，幫了不少忙。我們五年級的老師經(jīng)常能夠聽到學生不是向錢老師匯報狀況，而是向林老師反映班里的一些狀況。我們也經(jīng)常看到林老師找學生談心，讓他們聽從錢老師的教誨。如今，在兩個老師的齊抓共管下，五(2)班的班級風貌不錯，學生的思想狀況穩(wěn)定。

二、人人都是年級組長

詩歌朗誦活動，體現(xiàn)團隊的力量。我們年級組是全校最小的年級組，自然也是全校力量最單薄的年級的組。我們的組員是：林愛仙、蘭春娜、江小軍、葉章召、王月紅、錢伶俐、江俊球和我。我們組人數(shù)雖少，但校園布置的每一項活動我們都不折不扣地完成了。在“我與春天有個約會”的詩歌朗誦活動中，我真正感受到了我們這個小群眾所體現(xiàn)出的巨大力量。記得當時，我一心撲在班級的節(jié)目排練中，忽視了年級組的節(jié)目排練。葉章召老師望見其他年級已開始排練了，心急如焚，催促我抓緊排練。我們找好了朗誦的資料后，蘭春娜老師就做好了卡紙，給大家分好了朗誦的句子。老師們在明確了各自朗誦的資料后，每個人都十分認真地進行反復練讀。在這次活動中，我們年級雖然沒有取得好成績，但我要說我們都盡心了、都投入了。有句話說得好：“結(jié)果并不重要，重要的是過程?！笔堑?，在參與這個活動的過程中，我們感受到我們年級是一個團結(jié)的團隊，在這個團隊中，人人都是年級組長。

“六一”游園活動，彰顯團隊的精神。在“六一”游園活動開始前，我接到劉錦軍的信息就去領(lǐng)來糖果，與林老師、蘭老師說了讓她們負責分糖的事后，就急急忙忙去班里組織班里的節(jié)目。等活動進行了一段時間后，我才想起就應(yīng)在門辦公室門口寫一下“領(lǐng)糖果處”時。等我來到辦公室，我看到她們已經(jīng)在小黑板上寫好了，并在那里給學生發(fā)糖果了?？戳诉@種情景，我十分感動：她們比我想得周到，比我更細心，比我更像年級組長。說實話，我們年級的每一個老師在做著所謂的年級組長該做的事?？谧镜奈乙幌驔]向他們說過謝謝，這天，我要借這個機會真誠地對他們說聲：“謝謝你們！”因為有你們的支持，我們組才能有條不紊地完成校園的各項工作；因為有你們的幫忙，我們組才能順利地走過又一學期。

三、“沒關(guān)系，我們支持你！”

本學期，我們校園開展了“教師書法作品展示”活動。我的任務(wù)就把年級組老師的作品粘貼出來。在我的印象中，只是在第一次我是催了一下他們，之后我都沒催過。反而，同辦公室的老師都會準時把作品給我，提醒我該去更換了。而江小軍和葉章召因為不在同一個辦公室不方便，都會事先把寫好的書法作品多存些在我這兒。是的，我們組里的老師不但對群眾的事十分支持，還是一個特會包容人的群眾！

同樣，在本學期的“影子跟崗”活動中，我們組的老師分工合作出色的完成了這一任務(wù)。當時思考到五（２）班的班主任不在，廟前五年級的８名學生就分在其他的兩個班級里。王月紅老師接到這個任務(wù)后，二話沒說就將學生學生帶到班里，給他們安排好座位。在兩個星期的活動過程中，她對影子跟崗的學生的學習、生活上的無微不至地照顧，我們年級組的老師是看在眼里的。她沒有太多的言語，只是用行動在默默地支持這年級組的工作。

再說說這次我寫總結(jié)的事吧。在寫總結(jié)前，我就跟年級組的老師說：“我怕不能總結(jié)好，不能把我們年級組的一些特點，優(yōu)點概括好，影響了評比?！笨蓻]想到，大家一致說：“沒關(guān)系的，沒有優(yōu)秀也沒事。只要我們對得起學生，問心無愧就行了！”的確，我們年級的老師都不太會表現(xiàn)，大家都是默默地在自己的崗位上認認真真地工作著。不為別的，只為了對得起自己的良心，對得起自己班里的學生。

我十分高興自己能在這樣一個會包容人的群眾里，他們雖然不會說些令你感動的話語。但他們都會用行動默默地支持你，無論你做得如何他們都會諒解你，都會寬容你。這一學期，我們彼此就是那么默契地一齊攜手前進、一齊合作完成了各項工作！

出色的學生群體

最后，我介紹一下我們的學生。如今，五年級的學生已在校內(nèi)外的各種比賽中嶄露頭角，我們能夠自豪地說：“他們是一群優(yōu)秀的學生！”本學期，大隊部換屆了，此刻少先隊大隊部的成員均是五年級的學生。五年級的學生已挑起了少先隊工作的大梁，他們的各方面表現(xiàn)是有目共睹的。對于學生參加大隊部，我們年級的老師都在默默支持他們，給他們鼓勵，讓他們盡量發(fā)揮自己的才能，為少先隊工作盡自己的一份力。另外，五（３）班的銅管樂隊也為我們的校園爭得了不少榮譽，在許多活動中立下了汗馬功勞！

碩果累累：

一份耕耘，一份付出。學生和老師也取得了不錯的成績：

本學期我們年級的學生榮譽：羽毛球比賽中：鄭晴獲第三名；區(qū)田徑選拔賽：程超凡、陳夢凱被選中，將去市里參賽；雛鷹爭章活動中：杜智鵬獲金獎；徐昕怡在“全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔”比賽中榮獲浙江賽區(qū)少年組聲樂項目銅獎；習作發(fā)表方面：有饒欽、杜思凡的作文分別在《衢州教育》、《衢州晚報》等報刊上發(fā)表文章。教師榮譽：有多位老師在各級各類比賽中獲得了不錯的成績，學科組已經(jīng)介紹過，我就不重復了。

本學期我們年級組秉承上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)：認真、實在；團結(jié)、努力地做好各項工作，一齊攜手走過了又一學期。我們雖然是全校人員最少的年級組，但所做的事并不比其他的年級組少；我們雖然勢單力薄，但對工作的熱情不減，工作的勁頭依然很足！

戶外親子活動總結(jié) 篇5

為了切實做好我們西鄉(xiāng)小學ｘｘ班的家庭教育工作，增進家長與小孩的感情，更好的促進家長與家長之間的互相交流，建立一道心靈溝通的橋梁，我們ｘｘ班開學以來組織了兩次豐富而有味的親子活動。

11月15日，一個陽光燦爛生活，我和十多個家長興致勃勃地帶著小孩來到了新安公園開展了以下游戲活動：跳繩、跑步、踢鍵子、捉迷藏等，每個活動都那么有味，小孩和家長配合默契，都全情投入到活動中。跑步競賽更是激烈無比，他們都在為奪冠而蓄勢待發(fā)；在玩踢鍵子時，看起來鍵子都不太聽小孩們的使喚，但是，一次又一次的失敗并沒有讓他們氣餒，從他們那有點笨拙的動作中卻讓我看到了他們那股越挫越勇的勁兒；捉迷藏但是小孩們最愛玩的游戲了，他們東躲**，忙得不可開交，也樂不可支在活動和游戲中，加油聲、掌聲、笑聲不斷，家長和小孩們都沉醉在歡樂的氛圍中，興奮之情溢于言表。

為了讓小孩們在玩中學習，體驗學習的樂趣，我們還帶小孩們?nèi)チ丝萍拣^，從小孩們新奇的眼神中，我們明白在他們心中差不多埋下熱愛科學的種子，小孩們，好好學習，去**科學的神奇吧！我相信這是每個家長的共同愿望。

第一次的親子活動讓參與的家長們意猶未盡，因此在那個秋高氣爽的周末，再次組織了第二次親子活動，這次我們?nèi)チ藢毎补珗@，這次活動更加有聲有色，有二人三足、丟手絹、賣白菜、老狼老狼幾點鐘、爬山等。印象最深的是：在二人三足的游戲中，小孩們的短腿和家長們的長腿捆在一起盡管是那么不協(xié)調(diào)，但步調(diào)卻一致向前進，多么溫馨而又歡樂的場景！

這種親子活動不僅讓孩子們玩得開心，還能接觸大自然，鍛煉身體。

最后，家長們在歡聲笑語中來了一個合影留念，第二次親子活動也安全、順利結(jié)束，我們又共度了一個歡樂而難忘的周末。

這個活動不僅讓孩子們走進大自然，也讓我們再一次感受到大手牽小手的溫暖。家長們?nèi)硇牡暮托『⒃谝黄穑鰪娪H子間的交流，增進家庭與家庭間的溝通，同時也培養(yǎng)小孩們積極動手，相互協(xié)助的能力，愿這短暫的時間留給小孩美好的經(jīng)歷。

戶外親子活動總結(jié)（六一）

在這五月梔子花開的季節(jié)，我們小47班在學校號召下，進行了一次不開生面的燒烤親子活動，陪小孩們歡度六一。通過本次活動的開展，希望能給全班的同學及家長們一個進一步增進溝通和交流的平臺，讓班上的每一位小朋友之間增強凝聚力，共同打造和諧向上的大伙兒庭；培養(yǎng)孩子的團隊合作能力，建立團結(jié)、積極向上的班集集體；同時，也讓各位家長及同學們在繁忙的工作和學習之余，到大自然中，去感受夏天的氣息，尋找夏天的足跡，體驗活動的歡樂，放松身心。

5月25日上午9點，天公作美，我們乘車從學校動身，一路歡歌笑語來到充滿大自然氣息的百竹園，我們邊走邊看觀賞百竹園的美景，不到10分鐘，就來到了燒烤區(qū)，只見早到的小孩們桌上早已堆滿了各種各樣的食物，雞翅、羊肉串、各種蔬菜、水果還有調(diào)料真是五花八門。爸爸媽媽們紛紛大顯身手，只見他們有序地把各種各樣的燒烤物放到燒烤盤上，刷油、翻轉(zhuǎn)食物在架子上滋滋作響，逐漸變的金燦燦，小孩們則在一旁又蹦又跳，手里舉著誘人的食物雀躍不已，如今歡聲笑語連成一片。還有的小孩，自己主動動手，爸爸媽媽在旁邊只做理論指導，做起食物來也有模有樣，還邀請家長、同學、老師來品嘗他制作的美食。

品嘗完美食，小孩們還和家長、老師一起去游百竹園，認識各種各樣的竹子，觀賞淡雅飄香的梔子花。下午1點，我們依依不舍地離開了百竹園。

在這次活動中，家長頗多感觸，最大的感受發(fā)覺了小孩的另一面：平常都以為小孩小，可不能做什么，然而從這次燒烤中小孩們所預(yù)備的一切物品、食物來看，小孩們遠比家長想象的成熟、明白事，今后更應(yīng)放手讓小孩們多自由一些。小孩們認識到食物來之不易，在家里飯來張口、衣來伸手的習慣要改變；在學校里，只有讀書，真正的成長應(yīng)該是德、智、體的進步。

戶外親子活動總結(jié)（戶外擴展）

作為xx的家庭委員會，我一直在尋找一個舉辦高質(zhì)量班級親子活動的計劃。偶然聽朋友提到拓展活動比較有體驗和教育意義，我約上全體家委們一起實地考察了一次，大伙兒一致認為可行性非常高。因此借體育節(jié)班級表彰會的機會我就提出了活動倡議，結(jié)果獲得了全體學生和家長的積極響應(yīng)，至此我們班級的親子活動正式進入啟動程序了。

通過全體家委和班主任何老師的認真籌備以及家長們的積極配合，僅僅用了兩個星期就完成了各項統(tǒng)計、審核工作，于12月16日正式與拓展公司簽約了，一切進展順利要歸功于我們ｘｘ班強大的家委團隊及何老師的大力支持。事實上，一開始的籌備過程中有部分家長因為各種自身緣故并沒有打算參加的，然而通過家委的積極鼓舞和何老師的大力提倡，這些可愛的家長們被感染了，各自克服了自身的各種困難，努力加入到我們ｘｘ班那個大伙兒庭的這次活動中來了，這讓我為我們的小孩們感到幸福。他們擁有世界上最珍貴的東西，父母無私的愛。

終于，12月21日上午，三輛滿載著孩子們對xx班的期待、老師們的關(guān)心和家長們的愛的大巴出發(fā)了。一路上，大家談笑風聲，氣氛宜人。不知不覺中，他們來到了活動基地。由于我們的前期工作與基地點面溝通得非常順暢，因此到了基地后一切行動均按部就班，活動進展專門有序。

基地教練楊嚴謹風趣的作風，一下子陷入了擴大的局面。

完成訓練和分組后，將活動分為兩批。 我們要做的第一件事是高空發(fā)展。孩子們被要求在空中爬得很高，站在很小的支點上，然后跳起來抓住空中的單根桿子。小孩們都非常勇敢，沒有一個退縮的，只是有些恐高的快爬到了上面才發(fā)覺自己處在一個毫無支撐點的高空中，內(nèi)心專門緊張，無法將整套動作按標準完成。

為了鼓勵孩子們，我們的一些家長，特別是何老師，甚至穿上衣服，為孩子們樹立了很好的榜樣。第二項活動珠行萬里，父母和小孩們緊密配合、通過幾次磨合后做到了行動高度一致，通過那個項目的體驗充分培養(yǎng)了父母和小孩之間的團結(jié)協(xié)作、默契行動的團隊戰(zhàn)斗力。即使是一個小團隊也找到了竅門，最終為自己的團隊贏得了該項目的第一名。群眾的智慧真是無窮的。

下午第一項活動就是小孩們最期盼的叢林野戰(zhàn)，那玩得真叫一個不亦樂呼！而在進行的野外營救項目中我們家長充分發(fā)揮了男人巨大力量的優(yōu)勢，在抬回傷員的路上，各隊的老爸們使出渾身的力氣，力爭第一，讓我們ｘｘ班的小孩們也體驗了一回拼爹的樂趣。最讓我感觸深刻的是最后一個項目人一輩子大鋸，三位父親蒙著眼睛聲嘶力竭地示范鋸木頭，讓小孩們真切地感受到人一輩子的道路上做成一件情況是非常不容易的，再加上自己的親軀體驗，最后伴著感動的**讓父母走近小孩周圍，大多數(shù)人淚流滿面。

活動組用他們的方式讓小孩們明白了父母對他們的無私付出以及父母自身的辛酸，很多小孩都瞬間感動得流淚了，在回來的路上感到他們內(nèi)心成長了非常多。

這次活動的成功舉辦讓大伙兒的心更近了，小孩們更勇敢了也更明白事了，也讓我自己獲益良多，我感到自己非常幸運，為我的小孩能在ｘｘ班那個優(yōu)秀的集體中學習、成長感到寬心。并為我們擁有班主任何老師感到驕傲，他為了我們的小孩們付出了所有的精力。同時我為我們這幾個家委拍檔鼓掌，感謝上帝讓我遇到你們并有幸與你們一起為那個班集體服務(wù)，當然更離不開熱心的家長們，專門是為了小孩克服自身困難也要來參加活動的幾位家長，真是好樣的。

當然我們這次活動也有遺憾，那就是有四位同學臨時參加奧數(shù)競賽沒能參加到上午的活動，后面我們也跟基地點面協(xié)商讓他們補上，但最終未能如愿，感受對不住這幾位同學和家長。

不管如何樣，這是一次專門成功的活動，讓我們那個集體充滿了更多的愛，凝聚了更大的力量，也為小孩們鋪墊了更厚實的基礎(chǔ)，就讓我們一起攜手邁向美好的以后吧。加油吧!我們的ｘｘ班！

戶外親子活動總結(jié)（博物館）

一．活動宗旨：

歡樂和喜悅共享，責任和風險自擔，活動自愿參加。我們ｘｘ年級二班組織了由老師，家長，學生共100多人的隊伍參觀了自治區(qū)博物館，通過參觀博物館，小孩借此親近歷史文化的契機，感受新疆悠久歷史和深厚的文化底蘊，提高認知水平，培養(yǎng)思維與創(chuàng)新能力，增強小孩的綜合素養(yǎng)。

二．活動地點：

自治區(qū)博物館

三．活動時刻：

20ｘｘ年10月26日

四．活動內(nèi)容：

10月26日上午，在家庭委員會成員的組織下。由老師，家長和學生共100多人的隊伍對自治區(qū)博物館進行了參觀。上午11點，家長和孩子們聚集在博物館大門前。

孩子們把自己的名字留在藍天下作為永久的記憶。在楊蕾老師的帶領(lǐng)下，孩子們大喊：一年級二班，加油！

的口號。此刻，孩子們情緒高漲，個個露出燦爛的笑容，攝影師為他們留下了美好的回憶。我們的活動正在有條不紊地進行。11點鐘我們分成三組。

孩子們由兩大組組成，家長們分成一組進入博物館。博物館很照顧我們。它有七八個小講解員給孩子們講解。盡管講解的非常好，但關(guān)于我們一年級的小孩來講，依舊有許多不能理解的地點，他們會提出許多讓小講解員伸舌頭的咨詢題。

博物館還為我們安排了互動環(huán)節(jié)，給每個小孩發(fā)一張**，然后讓小孩去館里尋**上的東西并一字不落的講出它們的名字，講對的還有小紀念品。這對小孩們來講是最感興趣的。博物館還安排了業(yè)余時間，孩子們成了小攝影師，為他們喜愛的文物拍照。

一個半小時不知不覺的過去了。此次活動圓滿結(jié)束。

五．不足之處：

參觀博物館時，孩子們吵鬧不聽話。我希望家長和老師能讓我們的孩子慢慢長大。

6、 感謝您的大力支持，使本次活動圓滿完成。

為了孩子們更好的明天，加油！

戶外親子活動總結(jié) 篇6

不知道是不是因為牛牛第一年入園的緣故還是咋地，對幼兒園組織的所有活動，家長會、親子采摘、家長開放日、迎新匯演，以及六一親子活動等一系列的，我都特別在意，每一次都滿懷期待，懷著激動的心情參與。一年來，想想?yún)⑴c的次數(shù)也不少，親子活動的好處自是不言而喻。只是，幾次下來，也發(fā)現(xiàn)有許多不足：

第一、沒有紀律性，時間觀念。每次活動，學校都會用粉紅色的紙打印邀請函，會寫出活動的內(nèi)容，時間及注意事項?？墒怯行└改妇褪菦]有時間觀念似的，拖拖拉拉，最后等到班主任打電話催促，無論怎么說，都應(yīng)該先盡力安排好，工作忙沒時間都可以理解，可以先打聲招呼或事先說明一下為好，每次活動，老師畢竟很忙的，沒有時間顧及那么多，所以你的時間寶貴，人家的時間也很珍貴的，還是有點紀律性時間觀念的好。

那天參加親子游活動，我家牛就嘮叨：老師說了，不能遲到了，要吃早餐，準時到達，不能等老師電話催之類的，既然孩子都那么清楚明白的，那么家長更應(yīng)該努力積極配合不是嗎？

第二、不堅持到底，中途退場。每次活動，老師們都要花心思，孩子們都那么期盼，有些別看一小會的表演，卻要排練那么長的時間，所以，既然來了，就該堅持，不允許中途退場的，不是嗎？那天，有的孩子表演了器械操，家長就把孩子領(lǐng)走了，親子活動環(huán)節(jié)根本不參加。呵呵，可能是有事，可能是天氣熱怕孩子熱著，總之，各種理由退出吧，不過確實不贊成，既來之則安之。

第三、不能做好表率，畏首畏尾。戶外親子活動，自是耗體力的事，有些家長吧，東西準備的多且足，什么包啊傘啊飲料啊，哎，等到活動的時候，難免畏首畏尾的，我就搞不懂，小小的孩子，都不怕熱不怕曬，家長曬曬就怎么啦，有的還要戴帽子打傘，致使親子環(huán)節(jié)極及不方便，不能起到很好的表率作用。

第四、為了拍片，忘了贊美和鼓勵。這個相信是大多數(shù)家長都在犯的錯誤，現(xiàn)在是信息時代，什么一股腦兒的齊上陣，為了留住寶貝的每次瞬間，我們都是費盡心思不辭勞苦的為孩子拍片片，為了拍片片，我們都能把自己豁出去，哈哈，包括我自己在內(nèi)，雖沒那么夸張，但一樣的不停做拍客，可很多時候，因為拍片，我們就沒有精力參與，沒有精力觀看，忘了給予贊美和鼓勵，有時連鼓掌的手都騰不出來，不是嗎？

迎新匯演時，我就深有體會，我一個人去的，帶著相機，最后發(fā)現(xiàn)其實錯過了孩子在舞臺上許多精彩的瞬間，也沒有及時的給予贊美鼓勵還有鼓掌，哈哈。這次，兩人前往，一人積極參與，一人拍攝，自是感覺好多了，只是我的耐力不夠，哈哈，沒拍完。

第五、活動耗體力，最好是父母參加。整理照片，看視頻時，發(fā)現(xiàn)好多是爺爺奶奶參加的，老實說，本來戶外耗體力加上天氣熱，有些爺爺奶奶叫蹦啊跳的，實在是為難了，所以遇到這些活動，最好是父母前來參加，邀請函也寫明白了，是吧？

入園整整一年了，一年來，無論是親子活動還是文藝匯演，都沒有所謂高大上的感覺。特別是文藝匯演，就連基本的略施粉黛也沒有，不過，我也知足和感恩了，所謂羊毛出在羊身上，高大上容易，要的是票子，且是家長的票子，是吧？學費多交些，或是搞活動是多收些，自然就可以搞得光鮮亮麗些了。可是，學校沒有這么做，有的只是簡單，有的只是樸實，有的只是隨意，即便如此，又何妨？

起碼，家長的期盼是一樣的，孩子的開心，是一樣的，不是嗎？期待更多的親子活動，期待積極參與，并剔除參與中的種種不足。

戶外活動總結(jié)10篇

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戶外活動總結(jié)(篇1)

近日，我參與了一場由電信公司組織的戶外活動。這次活動讓我深刻地認識到了戶外活動的重要性，也讓我對企業(yè)組織活動的方法和策略有了更深入的了解。

為了讓本次活動順利開展，我們提前做了詳細的活動規(guī)劃和準備工作。首先，我們確定了活動的目標和主題，然后針對不同的場景和情況進行了細致的分析和安排。我們充分考慮了安全、衛(wèi)生、防護等因素，并制定了詳細的應(yīng)急預(yù)案和安全措施。

在活動開始前，我們對參加人員進行了必要的培訓和說明，向他們介紹了活動的流程、注意事項、食宿安排等。我們還為每位參加人員準備了充足的裝備和工具，并對其進行了必要的檢查和維護。

整個活動過程中，我們嚴格遵守安全、環(huán)保等相關(guān)法律和規(guī)定，并積極與當?shù)叵嚓P(guān)部門和社區(qū)進行溝通和合作。我們注重團隊協(xié)作，遵守規(guī)則，互相支持和幫助，共同完成了活動的各項任務(wù)和挑戰(zhàn)。

在這次活動中，我們還注重對參與人員的心理健康和體驗感的關(guān)注和照顧。我們提供了各種豐富多彩的活動內(nèi)容和項目，讓參與人員充分體驗戶外生活的樂趣和快樂。我們還為他們準備了豐富美味的食物和飲品，讓他們在活動中保持充沛的體力和精神。

最終，我們成功地完成了此次活動，并得到了參與人員和當?shù)厣鐓^(qū)的一致好評和肯定。這次活動不僅帶給我們快樂和收獲，還讓我深刻地認識到了企業(yè)組織活動的方法、策略和技巧。作為一個專業(yè)人士，我將更加注重對企業(yè)活動的規(guī)劃和準備工作，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)，在實踐中不斷積累經(jīng)驗和成長。

戶外活動總結(jié)(篇2)

為了促進公司各部門間的交流，培養(yǎng)辦公室人員的團隊精神，進一步增強公司的競爭力，公司人事行政部于2006年8月19日組織了辦公室人員戶外集體活動。人事部、財務(wù)部、業(yè)務(wù)部辦公室人員參加了活動。

一天的戶外集體活動，不僅增進了公司各部門間工作人員的了解與溝通，同時也讓我們體會到了生活中沒有完美的個人，只有完美的團隊這一深刻道理。在實際工作和生活中，我們提倡個性張揚，但更要注重團結(jié)協(xié)作。不管是部門內(nèi)部，還是部門之間，只有精誠團結(jié)，通力配合，才能使我們的工作步上新的臺階，更好地優(yōu)化公司資源的配置，從而實現(xiàn)公司效益的最大化。

通過這次活動，我們進一步認識到，一個完美的團隊應(yīng)該以團結(jié)合作為中心。只有加強團隊的交流與溝通，才能增強團隊的組織力與凝聚力，實現(xiàn)團隊整體資源的優(yōu)化配置，提升團隊的戰(zhàn)斗力，從而更好地實現(xiàn)團隊的既定目標。

總之，本次戶外活動加強了各部門間的交流與合作，增進了各部門間的感情，為創(chuàng)建公司融洽的工作氛圍奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了活動的既定目的。

開展戶外活動是增強兒童體質(zhì)、提高兒童健康水平的重要手段之一。學齡前兒童身體生長發(fā)育迅速，可塑性大，身體各器官系統(tǒng)發(fā)育尚未完善，體形結(jié)構(gòu)尚未定型。為此，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律，充分利用戶外的日光、空氣、水等自然因素作適當鍛煉，對提高幼兒各系統(tǒng)、各器官的生理機能和發(fā)展幼兒個性、促進幼兒身心健康起到較大作用。

本學期我們進行的戶外活動不僅發(fā)展了幼兒的身體體育素質(zhì)，還培養(yǎng)了幼兒的體育精神，學習和了解了民族游戲的內(nèi)容，促進幼兒對滿族文化的認識和對本民族文化的喜愛之情。根據(jù)本班的戶外活動，總結(jié)如下：

一．活動目標的完成

戶外活動的內(nèi)容豐富多彩，有沙包，跳繩等體育器械活動，還有大型玩具，隔人追跑，丟手絹，螞蟻鉆洞體育游戲的開展，以及跳房子，兩人三足，夾獸跳等滿族體育游戲的融入，不僅豐富了幼兒的戶外活動，還鍛煉了幼兒的體育素質(zhì)，增強了體魄，弘揚了滿族文化的傳承。

目標基本完成，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子之間的合作互助精神，以及集體榮譽感，讓孩子全面發(fā)展。

二．收獲與分享

經(jīng)過本學期的戶外體育游戲的學習與鍛煉，幼兒了解了簡單的滿族體育游戲知識，能玩幾種簡單的滿族游戲，傳承了民族體育文化。在戶外活動中，幼兒互相學習，互相配合，促進了幼兒間的友誼，培養(yǎng)了幼兒的分享與合作精神，懂得了謙讓，促進了幼兒間的友好感情。在游戲的過程中，孩子們也懂得謙卑、等待和秩序感的培養(yǎng)。

在戶外活動中，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力、快速反應(yīng)能力、雙跳、單腳跳等簡單動作練習。它促進了兒童運動能力和素質(zhì)的體高，為兒童的全面發(fā)展鋪平了道路。

三．不足與改進

本學期的戶外活動中，還有許多的不足與需要改進的地方，活動的種類還需要豐富，多增加一些幼兒喜歡的，形式多樣的戶外活動。其次，在戶外活動的時間也需要給孩子多一點時間，這學期有時候天氣冷，戶外時間也不算太多。最后，我們可以增加滿族游戲來培養(yǎng)孩子們的民族體育精神。

為了加強班上學生的身體素質(zhì)和學生之間的交流，我們班開展了一次戶外小組日活動。主題是：我與祖國共奮進！

11月4日（星期天），我組織了我們班同學一同在學校側(cè)門集合，從學校出發(fā)到從化汽車站乘坐開往太平的5線車到達南洋學院終點站下車。然后，步行5公里到達從化300洞旅游區(qū)。

這五公里的旅程對我們班同學來說是有一定挑戰(zhàn)性的，平時少出來鍛煉的同學在行走了還沒到一半路程的時候，已經(jīng)喊苦喊累的了,但是我們能用良好的心理素質(zhì)去克服。事實上，每個學生都有這種感覺；因為在這個炎熱的天氣里，走了這么久，卻還是看不到盡頭。

看到這些情況后，我組織大家在路邊涼亭休息。讓學生停下來喝自己的水和食物；同時，我的生活委員會和我也給每個學生在活動前帶了一個橘子。

路上，我們有說有笑，路過南洋外國語學校和村莊。這次長途跋涉，鍛煉了同學們的耐力和意志，而且舒展了同學們緊張的學習壓力，豐富了課余生活，提高了同學們體育鍛煉的積極性。

一個多小時的徒步路程，在我的領(lǐng)隊下，同學們的共同努力下，我們完成了遠足里程，沒有一位同學掉隊，這原本以為我們同學有走不完全程的事情，在集體的努力下，竟然成功抵達三百洞山腳，可見集體的力量之大。試想一下，如果我們每個人都能像這樣在這個活動中工作和學習，那么還有什么困難是我們不能克服的？我想一切困難在我們面前都會迎刃而解。

更重要的是，我們繼續(xù)爬山。300洞的海拔不是很高，距離也不是很長。有些路坡度有點陡，走起來比較吃力，但還不是給我們征服了。登山也要有技巧，不要太急躁，沖刺；如此的話會很吃力，小腿肌肉繃得緊難受、甚至乏力，很難繼續(xù)前行。

成功爬上三百個洞頂后，我們開展了各種開發(fā)活動?；顒影ǎ核巷w行、孤島生存、水上單側(cè)橋、秋千、攀巖等。

這個活動既刺激又有趣。有趣的是，有些學生在水上蕩秋千時掉進水里，鞋子和褲子都濕了。

這次戶外活動，加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營造積極的班級氣氛，增加同學們的活躍性，展示我們班級團結(jié)奮進，積極進取的精神。不僅提高了自身能力，進一步拉近了學生之間的距離，而且我們的集體更加團結(jié)。

20ｘｘ年3月29日，由數(shù)學學院學生會女生及少數(shù)民族部和團委實踐部聯(lián)合主辦的20ｘｘ年歡脫者們大型戶外活動成功落下帷幕。20xx年級數(shù)學學院的學生參加了新籃球場的活動。

本次大型戶外活動在讓同學們在忙碌的學習生活之外有了一次放松的同時，也為增進同學之間的了解、加深同學之間的友誼提供了一個很好的機會，而且在活動中同學們的協(xié)調(diào)的能力、合作意識也得到了鍛煉?？傮w來看，大型戶外活動達到了預(yù)期目標，并成功舉辦。

準備階段：

1.商討和物品準備。制定一個完整的活動計劃，并在一周內(nèi)購買必要的道具和獎品。

2.展板和宣傳。利用課余時間做好了兩塊展板，并利用課間時間進行了大力的宣傳，介紹活動大體內(nèi)容，并安排人通知各班團支書及班長活動的時間、地點。

三。邀請11、xx年級輔導員參加活動。

活動階段：

1女學生和少數(shù)民族部實踐司和團委成員做了簡單的開場白，活躍氣氛。

2.游戲環(huán)節(jié)：根據(jù)活動中的游戲規(guī)則各班出人參加游戲，活動氛圍很好，各班同學們能夠積極參與并配合工作人員的組織。

3.各班的裁判人員在游戲結(jié)束后將分數(shù)匯總在一個人手中。

4.計算每各班級的最終分數(shù)并評估獲獎班級。

5數(shù)學學院女學生會和民族部部長將為獲獎班級頒獎。

6活動結(jié)束后，女學生會和少數(shù)民族部、團委實踐處的成員將致閉幕詞，合影留念。

后期階段：

1學生會的女生們和少數(shù)民族部、團委實踐部的成員們清理道具，清理場地。

2女學生會成員和少數(shù)民族部、團委實踐處**展板?？偨Y(jié)階段：

1活動前期展板、橫幅準備不足。在活動開始前一到兩周，我們應(yīng)該詢問活動期間是否允許在教學樓內(nèi)放置展板；與活動相匹配的條幅、標語（符合規(guī)定）應(yīng)多想出幾條，留做參考和備用。

2游戲規(guī)則不夠明確，內(nèi)容準備不足。尤其是各個細節(jié)，像是在造反活動中的口令就沒有準備充分，需要現(xiàn)場再想，耽誤活動的進程，活動開始前也沒有事先畫好各班的界限，準備的倉促，并且對會發(fā)生的緊急情況也沒有做好預(yù)備的處理方案，導致現(xiàn)場不免有些混亂。

3.在活動的準備階段沒有多開幾次會議，所以沒有對各部部員所提出的問題或是想法及時匯總，沒有一同商討活動的流程及應(yīng)做好的準備，分工不夠明確。

雖然在此次活動中存在著一些問題，但活動整體上還是比較圓滿的完成了，達到了預(yù)期的效果。通過參與活動的設(shè)計與籌備，鍛煉了女生及少數(shù)民族部成員和團委實踐部成員的綜合素質(zhì)及實踐、合作能力，加深了成員對學生工作的認識，為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗，同時也增進了女生及少數(shù)民族部與團委實踐部之間的交流合作。相信女生及少數(shù)民族部和團委實踐部一定會在院團委老師的悉心指導下，在工作中再接再厲，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，力爭將女生及少數(shù)民族部、團委實踐部的工作開展得更上一層樓。

感謝階段：

對于數(shù)學學院學生會、團委的大力支持和幫助，學生會女學生和少數(shù)民族部、團委實踐部表示衷心的感謝。

戶外活動總結(jié)(篇3)

有一種辛勞叫幸福，有一種收獲叫感動。近期，園內(nèi)開展戶外活動觀摩，大家集思廣益、千方百計開發(fā)戶外活動，創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅，又飽含辛勞。以下是這次幼兒戶外活動的總結(jié)：

一、活動內(nèi)容新穎，各具特色

各班教師選取的活動內(nèi)容適合幼兒年齡特點和發(fā)展需求，如小班的“老狼，老狼幾點了”、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”;中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”;大班的“花樣輪胎”、“足球運動”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等，具體詳細，活動目標明確，操作性強，富有特色。

二、活動組織到位，形式靈活多樣

教師在活動組織上比以往更加科學合理，活動形式更加靈活多樣，富有變化。如分散、自主和集體相結(jié)合，教師以引導者、游戲者的身份參與活動，根據(jù)幼兒興趣和運動量，隨時變化游戲形式，確?；顒拥娜の缎院透咝浴?/p>

三、活動器械豐富，注重一物多玩

各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料，為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉(zhuǎn)跳跳圈、腳蹬車、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開心跳跳球、跳繩、紙球等，豐富的活動器械，既調(diào)動了幼兒參與活動的興趣，又為戶外體育活動的開展提供了物質(zhì)支持。

其次活動中教師充分挖掘每種器械的價值，鼓勵幼兒自主選擇，探索器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力，調(diào)動了幼兒的主動性和積極性，又使活動器械得以充分利用，使得體育活動更富變化、更具有魅力。

四、注重活動的整體性和教育性，使幼兒體驗快樂

活動中以幼兒為主體，盡量鼓勵幼兒自主選擇活動，且注重活動的整體性和教育性，如集體活動既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動作技能的鍛煉，又注重團結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng)，使每一個幼兒在感受參加集體活動帶來的快樂的同時，促進了幼兒綜合能力發(fā)展。

五、各組亮點

小班組：經(jīng)典游戲運用較好，活動注重情景性、游戲性和趣味性，師生活動投入，興趣盎然。中班組：一物多玩效果顯著，如玩球、玩輪胎、滑板車、彩虹傘等活動都玩出了花樣，培養(yǎng)了幼兒探究能力。大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球、跳大繩等活動富有挑戰(zhàn)性，鍛煉了多種運動技能，注重規(guī)則意識和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。

六、活動建議

各班教師在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、教師的適時介入和指導等方面再加強研究，力爭使體育活動更加科學有效。以本次戶外活動觀摩為契機，讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體，成為我園的亮點之一。

成績承載著智慧，凝結(jié)著汗水，它將成為一種成功的感覺伴隨著我們，激勵著我們，但它不是終點，而是一個新的起點。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!

戶外活動總結(jié)(篇4)

一、指導思想

《幼兒園指導綱要》指出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園的一日活動應(yīng)以游戲為主?！毒V要》明確了游戲在促進幼兒身心發(fā)展方面所起的作用，強調(diào)了游戲在一日活動中的重要性。游戲的過程是孩子發(fā)展的過程，隱含著重要的教育動因，內(nèi)含著教育方法的契機，有著不可忽視的教育價值。通過游戲，幼兒懂得了各種事情，獲得了知識；提高了動作技能，鍛煉了身體；學會了分辨事物的差異，開發(fā)了智力；體驗了人與人之間的關(guān)系，學會了交往和協(xié)調(diào)。

二、班級游戲情況分析

綜觀上學期幼兒的游戲情況，應(yīng)該說幼兒的游戲水平有了非常大的提高，在理解游戲的基礎(chǔ)上，如今已能較好的融入游戲，幼兒游戲能力也有了非常大的提高：一、碰到游戲時的突發(fā)事件，能嘗試用合適的方法解決，解決不了時，能積極尋求幫助。二、幼兒能根據(jù)游戲的需要，適時的增添游戲材料。三、游戲中，幼兒能用游戲語言進行交往，各游戲區(qū)域間能互通合作，相互往來。四、有序整理玩具物品的能力、評價游戲的能力也有了一定的提高。但游戲中還存在著許多有待解決的問題，如幼兒游戲的能力存在著很大的差異，幼兒評價游戲的能力還欠一定的針對性，這些都將成為我們今后指導游戲的目標。

三、具體目標

1、根據(jù)園部每月運動鍛煉的重點，進行各項技能訓練，鼓勵能力弱的幼兒參與游戲，參與鍛煉，加強個別輔導，使幼兒的運動能力得到全面發(fā)展。

2、組織開展豐富多彩的體育游戲，發(fā)展幼兒鉆、跑、平衡、跳等基本動作。

3、鼓勵幼兒積極參與早鍛煉，參與晨間游戲，提高幼兒體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力

四、具體活動安排

第二周 草坪：穿樹林 沙地：玩沙

塑膠跑道：夾包跳 種植園地：捉蟲

第三周 草坪：投籃比賽 沙地：修筑城堡

塑膠跑道：大花貓和小老鼠 種植園地：鋤草

第四周 草坪：拍皮球接力 沙地：挖隧道

塑膠跑道：過小島 種植園地：量量你的身高

第五周 草坪：一起跳竹竿 沙地：沙堆里的寶藏

塑膠跑道：雨水接力賽 種植園地：澆水

第六周 草坪：喂小動物 沙地：沙坑跳遠

塑膠跑道：烏龜賽跑 種植園地：你發(fā)芽了嗎

第七周 草坪：踩腳印 沙地：跳房子

塑膠跑道：運球 種植園地：施肥

第八周 草坪：老鷹捉小雞 沙地：小雞挖洞

塑膠跑道：腳尖腳跟跳 種植園地：松土

第九周 草坪：丟手帕 沙地：運沙

塑膠跑道：小老鼠運糧食 種植園地：鋤草

第十周 草坪：蝴蝶追追 沙地：修筑城堡

戶外活動總結(jié)(篇5)

3月5日下午2：00，在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。

此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風采以及提高部門凝聚力合作力的機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾蕚浠I集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。

在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確?；顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。

此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn)，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。

不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多，導致不能很好的領(lǐng)導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。

總體來說，此次我部的戶外拓展活動還是有一定的成績和進步的，畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動，這不僅要歸功于實踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門，比如組織部和生活部（第一），社團管理部和外聯(lián)部（第二），兩個學習部（第三），相信很多同學特別是本部成員在此次活動中受益匪淺。

戶外活動總結(jié)(篇6)

孩子年齡小活潑好動，各項活動以游戲為主，愛玩是每個孩子的天性，戶外活動更是孩子最感興趣的活動，但在以往我們常常以教師為中心，由教師制作、提供活動材料，設(shè)置、安排活動場地，示范、指導某一基本動作并評價總結(jié)活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮。在大力提倡培養(yǎng)兒童主體意識、積極情感和創(chuàng)新能力的教育觀指引下，我認為每天兩小時的戶外活動是較好地體現(xiàn)和發(fā)揮幼兒自主性的有效途徑之一?！队變簣@工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。但是，現(xiàn)在的獨生子女都是父母的掌上明珠，家長望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭育兒上出現(xiàn)重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，因此幼兒戶外活動的時間很少，普遍缺乏鍛煉。在幼兒園的實際工作中，常常偏重有形的、使用運動器械的活動，形式上熱熱鬧鬧，而運動質(zhì)量卻不高，對體育活動的重要性和意義存在認識上的不同：有的認為戶外體育活動的場地大，教師不好組織；有的認為體育活動容易出事故，還是少開展為宜。由此幼兒園戶外體育活動常常流于形式，或停留在計劃上，而真正的實際活動時間和活動質(zhì)量去的得不到保證。

鑒此，我班積極貫徹落實《規(guī)程》精神，在保證每天兩小時體育活動時間的基礎(chǔ)上，因地制宜，不斷優(yōu)化戶外體育活動，以進一步提高對開展幼兒戶外體育活動重要性的認識，真正促進幼兒身心的全面發(fā)展。

第一，在準備戶外活動材料的過程中發(fā)揮幼兒自主性

除購置外，許多小型器材可由幼兒、家長和老師共同收集和制作。如：發(fā)動幼兒及家長共同收集廢舊紙盒、飲料罐、海綿、掛歷、碎布頭、雞毛、毛線等，然后由幼兒與家長、幼兒與老師共同制作用于發(fā)展孩子的投擲、跑跳、平衡等能力的活動器具，如：沙包、尾巴、毽子、飛碟、拋接器等。目的是讓他們品嘗成功的喜悅，使他們對自己參與制作的器材更感興趣，更加珍惜。

第二，在布置戶外活動場地的過程中發(fā)揮幼兒自主性

在布置運動場地的過程中，我們盡可能鼓勵。幼兒就場地布置的安全性和合理性，充分發(fā)表自己的見解，正確劃分場地。如：拋接球和鉆山洞的活動場地不能緊挨著，否則會相互干擾；爬和奔跑的活動應(yīng)相隔遠一些，否則易發(fā)生危險。我們發(fā)現(xiàn)，孩子們更易接受自己或同伴提出的意見和建議進行活動。場地設(shè)計好以后，教師可帶領(lǐng)幼兒以小組為單位共同擺放運動器械，使他們在“工作”的過程中獲得最佳的解決問題的方法，爭強自主意識。還體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。

第三，在戶外活動過程中發(fā)揮幼兒自主性

在戶外活動中，幼兒應(yīng)當有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利，我們每次注意投放足量的、多樣的器械，觀察并提醒不同體質(zhì)的孩子適時地輪換活動內(nèi)容，調(diào)整活動次數(shù)、時間和強度，以滿足他們的生理、心理需要。同時有意識地向幼兒說明這樣做對生體的好處，引導幼兒逐漸學會自我調(diào)節(jié)、自我控制，使他們知道運動的意義，學會自我保護，真正成為戶外活動的主人。如：知道熱了要在指定的地點脫衣服或用毛巾擦汗，夏天不在太陽下暴曬等。

第四，在結(jié)束評價過程中發(fā)揮幼兒自主性

在評價過程中，老師單一、權(quán)威性的小結(jié)只會讓幼兒感到戶外活動是為了取悅老師，獲得表揚。要走出這一尷尬境地，就必須讓幼兒參與評價，引導幼兒就玩了什么、怎樣玩、心情怎樣、遇到了什么困難、發(fā)現(xiàn)了什么問題、怎樣解決等方面想一想、說一說，再請幼兒思考這樣做好不好，為什么。讓幼兒參與評價，可以促使他們學習獨立地對事物作出合理的判斷，更多地了解別人玩了哪些器械、如何玩、是否安全，等等，并引發(fā)幼兒在以后的活動中主動模仿、創(chuàng)新。

第五、其他方面：

中班孩子平衡能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，鉆、爬、跑、跳等能力還很強，我們除了讓孩子玩大中小型體育器械，還增添了很多游戲活動。如：我們班開展的玩球活動，也有了一定的效果，孩子們已經(jīng)掌握了很多玩法，并能根據(jù)音樂進行活動。

體操方面：孩子們能很有秩序的跟隨音樂做隊列練習，會做徒手操、器械操。

游戲方面：我們會經(jīng)常帶領(lǐng)孩子做一些游戲，如：切西瓜、老鷹捉小雞、貼樹皮、貓抓老鼠等。這些游戲不僅孩子們非常感興趣，而且培養(yǎng)了孩子們之間的合作能力。

總之，以“還給孩子快樂童年”的戶外活動，從各個方面提高了孩子的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子的平衡能力、彈跳能力、合作能力，讓幼兒從中得到鍛煉、得到發(fā)展，使每個孩子能回歸本原，度過一個快樂的童年。

【范文二：公司戶外活動總結(jié)】

9月8日，公司組織中高層管理人員到懷柔誠通培訓中心，進行以“培訓拓展”為主題的系列活動。此次拓展訓練通過破冰、高空斷橋、信任背摔、瘋狂市場四個項目，揭示了抽象而深刻的道理，讓我們找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我們更深刻地意識到，其實我們每個人都是很堅強的.，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

每個小隊都由隊員自己起一個隊名，并選一首隊歌和一句隊號。在開始項目前和結(jié)束項目后，我們都大聲的唱隊歌，喊隊號，這使我們每一個人都時刻感受到，自己不是一個人，而是處在一個團隊當中，要成功完成訓練項目，需要每一個人的努力，需要大家的充分合作。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到，如果我們在實際工作中都能像在“同舟共濟”中一樣，口號一致，步調(diào)一致，我們就能成為一個團結(jié)的、具有強大競爭力的團隊。

訓練中印象中最深刻的是信任背摔，信任背摔是一個鍛煉團隊精神最具有代表性項目。當學員站在1、7米的跳臺上直挺地向后倒下的時候，在臺下方的學員會用手托起成一個“人床”把臺上摔下來的學員接住。如果臺上的學員不信任臺下人的話，就可能會屁股先下，使下面的個別學員收到很大的傷害。如果臺下人不信任臺上的人的話，就可能會跑開，那么對臺上學員的傷害可想而知。信任背摔關(guān)鍵是要信任隊友，在背摔中，隊友為背摔者架起了一座生命之橋，當我們對同伴或者團隊出現(xiàn)信任危機時，就會猜疑、無法真誠相對，然后動作就會變形、行動容易出軌，我們的所作所為不僅得不到支持，還有可能損害到團隊的利益，而且最終讓自己受到損害。這個活動也讓我意識到越信任別人，自己越安全，只有在心理放松、姿勢標準的情況下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。

在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。即使在整個訓練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。通這次拓展訓練增強了大家的自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，同時增進了對集體的參與意識與責任心。也讓我們明白了我們是一個團隊，而我們的每個人就是團隊中的一員，自己能克服困難，因為有隊友們的支持，有他們的鼓勵，我們才勇敢地踏出了這一步。同理，在工作的過程中，如果我們都是孤立一人，沒有同事們的協(xié)助，支持，理解，工作也是很難開展，再好的想法也是一句空話。雖然只有短短一天的時間，但我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給大家?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

【范文三：戶外活動總結(jié)】

20XX年在寒冷的冬日中已離我們漸漸遠去了，在所有支持與愛護密山戶外旅的驢友、朋友的關(guān)懷下，我們走過了密山戶外旅成立的第三個年頭。

這忙碌的一年，過多的事務(wù)纏身，三周年的慶典及年終的總結(jié)表彰大會未如往年按時進行，在春節(jié)年頭即將到來之時，特發(fā)貼向驢友們匯報這一年來俱樂部以及領(lǐng)隊工作的情況總結(jié)：

一、用心策劃戶外活動，確保安全出行。

戶外活動，安全最重要。我們始終堅持“安全第一”的宗旨，每次出行做到“一個也不能少”。2012年，密山戶外旅作為密山戶外運動的先驅(qū)者，在這優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)平臺上，共開展了42次常規(guī)戶外活動，從召集前的認真策劃，到召集貼的發(fā)布，密山戶外旅策劃層都用心做好目的地選擇與設(shè)定，做好目的地的情況收集，對活動安全系數(shù)進行預(yù)估。我們堅信態(tài)度決定一切，因此做好活動召集前的準備工作更顯關(guān)鍵，多次活動目的地是經(jīng)過領(lǐng)隊的親自探路后確定的，領(lǐng)隊及探路人員帶著戶外專業(yè)工具到達預(yù)選目的地進行資源測評。

為活動的更好開展，領(lǐng)隊認真記錄每一次探路經(jīng)過與細節(jié)，有些預(yù)選目的地進行了不止一次的探路測評，有些預(yù)先目的地在測評后因條件不理想而取消；對于一些較遠而無過多時間親自測評的目的地，需要聯(lián)絡(luò)多個當?shù)厝嘶蛴谐鲂薪?jīng)歷的驢友，以確定目的地的可行性、可玩性，在了解了各方面的情況后，行文發(fā)布活動方案，在方案中注明活動目的地情況、活動注意事項、以及需要準備的東西等等。

活動方案的發(fā)布后，密山戶外旅認真做好應(yīng)答咨詢的工作，對來人來電的活動咨詢進行認真且耐心的解答，在見面會上重復一切與活動有關(guān)的事項，并突出“安全第一”的要求與原則。在有了妥善的準備工作下進行開展活動也不能掉以輕心，活動過程中的前后呼應(yīng)、聯(lián)絡(luò)；休息節(jié)奏的調(diào)整；隊員志氣的鼓勵；與驢友進行不斷的溝通等等，最終保證一個也不能少安全的完成活動。

二、做好領(lǐng)隊培養(yǎng)工作，加強專業(yè)培訓

經(jīng)過幾年的共同驢行，在20XX年，我們明確增加了三年以來的第一位榮至名歸的男女領(lǐng)隊——*****——*****，增強了密山戶外旅領(lǐng)隊力量，更好的為驢友組織更多更好的活動。

為了讓活動安全進行，密山戶外旅安排領(lǐng)隊參加了中國登山協(xié)會組辦的“戶外指導員”培訓班，在經(jīng)過系統(tǒng)學習后取得了優(yōu)異的成績，并有1人取得全國優(yōu)秀學員稱號及榮譽證書。通過專業(yè)的培訓，讓密山戶外旅專業(yè)領(lǐng)隊對戶外運動的多方面知識有了進一步的了解，更好的運用到活動的每一項工作中去，讓活動更專業(yè)，更精彩，更安全。

通過培訓后，我們糾正了一些以往活動中不專業(yè)的作法，專業(yè)的開展了繩降活動，讓這一項在外行人眼中顯得異常危險的極限運動，成為我們精彩的，讓我們體驗到他人無法體力的歡悅。在通過培訓后，讓我們在陌生的環(huán)境下，更好的對地形進行解圖與判斷，更加安全的與驢友共同達到目標。

三、開展多元化活動，豐富驢友生活

星晨走過三個年頭了，我們的活動由以往單一的周邊山區(qū)活動，發(fā)展到更遠的地區(qū)，由于增加了行業(yè)間的合作，我們開展了去雪鄉(xiāng)看雪、去珍寶島看濕地、去寶清轉(zhuǎn)山等豐富多彩的長途旅行活動。與興凱湖俱樂部一起，我們一如既往的組織了穿越興凱湖50公里。

在20XX年，我們一起走過的42多次外出活動中，我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流，我們還組織了多次自駕活動，讓更多有車一族加入我們的活動，體驗不一樣的戶外生活。

在日常日子里，以鍛煉身體、增強友誼為目的，召集了在城市里以及不遠離密山的幾十次休閑活動鍛煉。從市區(qū)開始徒步至興凱，徒步至將軍峰，徒步至黑臺等中短途的徒步鍛煉活動，不定期的自發(fā)召集的羽毛球活動，環(huán)市騎行活動，夏天湖邊游泳泡水等等活動，都受到眾多朋友的喜歡。

以外還開展了數(shù)不清的大中小范圍的休閑活動，烤羊、窯雞、釣魚、燒烤、聚餐等等，已經(jīng)成了驢友間日常聯(lián)絡(luò)、交流、增強友誼的生活方式。

四、戶外隊伍的增加，會員不斷壯大

20XX年，我們在去年取得大的發(fā)展的基礎(chǔ)上更上了一層樓，參加活動人員有了進一步的增加，同比增加了100人。密山戶外旅依然本著活動積分晉級會員的制度，“會員”作為星晨驢友中的一種無尚的榮譽，成為驢友間爭相談?wù)摰闹匾掝}，2012總結(jié)會上，曾稱2012年為會員的豐收年，而這令人歡心鼓舞的2012，再一次成為會員的豐收年，人數(shù)為前三年之最。

五、不足之處仍需要驢友的包容

在取得進步及收獲的同時，我們?nèi)陨罡杏胁蛔阒?，由于無法掌控天氣等因素，百密而總有一疏，讓穿越鐵西山、興凱湖看花等個別活動未能達到所期望的目標；另外，由于個人性格與認知的不同，在活動中未能做到所有隊員都滿意，與希望得到更多驢友的包容與繼續(xù)的支持。在Q群的管理上，由于暫時無法升級高級群，在年中曾有一次較大的失誤，誤踢了部分關(guān)懷與支持過密山戶外旅的老隊員，借此總結(jié)的機會向驢歉，望大家原諒密山戶外旅工作中的失誤，讓我們解除誤會、不計前嫌，讓這件難能可貴的友情延續(xù)下去。

戶外活動總結(jié)(篇7)

20xx年11月6日，我們花兒朵朵培訓中心舉辦了一次戶外活動，總體來說本次活動舉辦的比較成功，孩子們玩的很盡興。

活動中的游戲安排的也較為合理。在本次活動中將我們的英語作為闖關(guān)環(huán)節(jié)、作為寶藏很好的提高了孩子的積極性。親子活動的設(shè)計也很好的讓家長參與進來。但是本次活動中也有很多值得改進的地方。

1、關(guān)于提前通知。

家長反映周六早上沒有打電話通知是否今天開展本次活動，所以沒能按時來參加，家長有意見。雖然我們在前期準備的時候，已經(jīng)多次強調(diào)時間和地點，但是為確保這樣的事情不再發(fā)生，活動之前應(yīng)再電話提醒家長和孩子一次。

2、活動準備。

總結(jié)了之前的幾次活動的經(jīng)驗和提前踩場過流程，活動準備做的還比較充分。但是還是有些地方可以進一步改進。

比如藏寶當中的路線，出口不是很顯眼。頒獎的獎品在之前雖然定下來了，但是在頒獎的過程當中還是有不清晰的地方。以后的活動中要考慮更周密一些。

3、活動過程。

本次活動環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間稍顯倉促。所以對于計分、總成績這樣的工作安排以后還要多考慮。也由于人手的問題，有些地方出現(xiàn)沒有老師看管，造成了個別獎品的流失。

4、活動當中也反映出孩子對于很多單詞都出現(xiàn)了遺忘的問題。

教學檢測應(yīng)該確實落到實處，活動辦得再好，教學效果不行那都是虛的。抓好教學質(zhì)量是根本。

本次活動中也有很多令人值得開心的地方，老師們都非常的團結(jié)，盡職盡責的做好自己的事情，沒有人喊苦喊累。在這么悶熱的天氣下，穿蹦蹦兔的毛絨服裝，非常的辛苦，但是都沒有怨言。所以大家我相信只要大家團結(jié)在一起，朝一個目標努力，難關(guān)都會過去的，有你們在真好！

戶外活動總結(jié)(篇8)

戶外活動總結(jié)范文(一)

20xx年在冰冷的冬季中已離我們逐漸遠去了，在一切支撐與保護密山戶外旅的驢友、冤家的關(guān)心下，我們走過了密山戶外旅成立的第三個歲首。

這忙碌的一年，過量的事務(wù)纏身，三周年的慶典及年關(guān)的總結(jié)懲處大年夜會未如往年按時停止，在春節(jié)歲首行將到來之時，特發(fā)貼向驢友們申報請示這一年來俱樂部和領(lǐng)隊任務(wù)的狀況總結(jié)：

1計劃戶外活動，確保安全出行。

戶外活動，平安最主要。我們一直保持“平安第一”的宗旨，每次出行做到“一個也不能少”。xx年，密山戶外旅作為密山戶外活動的先驅(qū)者，在這優(yōu)良的收集平臺上，共展開了42次慣例戶外活動，從召集前的仔細籌劃，到召集貼的宣布，密山戶外旅籌劃層都居心做好目標地選擇與設(shè)定，做好目標地的狀況匯集，對活動平安系數(shù)停止預(yù)估。

我們堅信立場決定一切，因此做好活動召集前的準備任務(wù)更顯關(guān)鍵，屢次活動目標地是經(jīng)過領(lǐng)隊的親自探路后肯定的，領(lǐng)隊及探路人員帶著戶外專業(yè)對象抵達預(yù)選目標地停止資本測評。

為活動的更好展開，領(lǐng)隊仔細記錄每次探路經(jīng)過與細節(jié)，有些預(yù)選目標地停止了不止一次的探路測評，有些預(yù)先目標地在測評后因條件不抱負而撤消;關(guān)于一些較遠而無過量時間親自測評的目標地，需求聯(lián)系多個外地人或有出行經(jīng)歷的驢友，以肯定目標地的可行性、可玩性，在了解了各方面的狀況后，行文宣布活動計劃，在計劃中注明活動目標地狀況、活動留苦衷項、和需求準備的器械等等。

活動計劃的宣布后，密山戶外旅仔細做好應(yīng)對咨詢的任務(wù)，對來人來電的活動咨詢停止仔細且耐心的解答，在會晤會上重復一切與活動有關(guān)的事項，并凸起“平安第一”的請求與準繩。在有了妥當?shù)臏蕚淙蝿?wù)下停止展開活動也不能漫不經(jīng)心，活動過程當中的前后照顧、聯(lián)系;歇息節(jié)奏的調(diào)劑;隊員志氣的鼓舞;與驢友停止不時的溝通等等，終究保證一個也不能少平安的完成活動。

2做好領(lǐng)導培訓，加強業(yè)務(wù)培訓

經(jīng)過幾年的合營驢行，在xx年，我們明確添加了三年以來的第一名榮至名歸的男女領(lǐng)隊***，增強了密山戶外旅領(lǐng)隊力量，更好的為驢友組織更多更好的活動。

為了讓活動平安停止，密山戶外旅安插領(lǐng)隊參與了中國登山協(xié)會組辦的“戶外指導員”培訓班，在經(jīng)過系統(tǒng)進修后取得了優(yōu)良的后果，并有1人取得全國優(yōu)良學員稱號及聲譽證書。經(jīng)過專業(yè)的培訓，讓密山戶外旅專業(yè)領(lǐng)隊對戶外活動的多方面常識有了進一步的了解，更好的應(yīng)用到活動的每項任務(wù)中去，讓活動更專業(yè)，更出色，更平安。

經(jīng)過培訓后，我們改正了一些以往活動中不專業(yè)的作法，專業(yè)的展開了繩降活動，讓這一項在行家人眼中顯得異常風險的極限活動，成為我們出色的，讓我們體驗到他人沒法體力的歡悅。在經(jīng)過培訓后，讓我們在生疏的情況下，更好的對地形停止解圖與辨別，越發(fā)平安的與驢友合營到達目標。

三。開展多樣化活動，豐富驢友生活

星晨走過三個歲首了，我們的活動由以往單一的周邊山區(qū)活動，開展到更遠的地區(qū)，因為添加了行業(yè)間的協(xié)作，我們展開了去雪鄉(xiāng)看雪、去珍寶島看濕地、去寶清轉(zhuǎn)山等豐富多彩的遠程游覽活動。我們與興凱湖俱樂部一起，自始至終組織了50公里跨越興凱湖的活動。

在xx年，我們一同走過的42屢次外出活動中，我們有徒步、有穿越、有溯溪、有繩降、有漂流，我們還組織了屢次自駕活動，讓更多有車一族參與我們的活動，體驗紛歧樣的戶外生活。

在平常日子里，以鍛煉身材、增強友情為目標，召集了在城市里和不闊別密山的幾十次休閑活動鍛煉。從郊區(qū)末尾徒步至興凱，徒步至將軍峰，徒步至黑臺等中遠程的徒步鍛煉活動，不活期的自覺召集的羽毛球活動，環(huán)市騎交活動，夏天湖邊泅水泡水等等活動，都遭到浩大冤家的愛好。

以外還展開了數(shù)不清的大年夜中小范圍的休閑活動，烤羊、窯雞、垂綸、燒烤、會餐等等，曾經(jīng)成了驢友間平常聯(lián)系、交換、增強友情的生活方法。

4隨著戶外部隊的加入，隊員們不時變得更加強大

xx年，我們在客歲取得大年夜的開展的基礎(chǔ)上更上了一層樓，參與活動聽員有了進一步的添加，同比添加了100人。密山戶外旅依然本著活動積分升級會員的制度，“會員”作為星晨驢友中的一種無上的聲譽，成為驢友間爭相議論的主要話題，xx總結(jié)會上，曾稱xx年為會員的歉收年，而這令人歡心鼓舞的xx，再一次成為會員的歉收年，人數(shù)為前三年之最。

戶外活動總結(jié)(篇9)

為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強班級凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接新學期的到來，班委商討決定，于9月13日舉辦班級集體的游藝活動。

四、 現(xiàn)場工作人員:

主持人： ?張娜，蘇醒（務(wù)必熟悉各游戲玩法，準備好所需道具） ;

審判者： ?陳鵬，潘慧敏，王泓力，產(chǎn)金竹（務(wù)必記好各種游戲積分的方法，自行討論任務(wù)分配） ；

拍照攝影： ?范秀麗，王碩勛（留好現(xiàn)場記錄以便寫微信文案）。

根據(jù)策劃書初步列好購買清單，反饋給主持人和兩班長以期補充，9.11

下午出初步預(yù)算，9.12下午采購。

根據(jù)此策劃寫一份面向同學的動員文字以便室長轉(zhuǎn)達動員，約100字。

9.11下午發(fā)給我。

確保每人收到通知，登記好人數(shù)。

六、 獎勵與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎品一份； 墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。

七、 活動形式:整個活動過程中將全班同學分成5組。實行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學大冒險的考驗。

游戲內(nèi)容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后

一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，

左轉(zhuǎn)即左手用力，右轉(zhuǎn)即右手用力，傳遞到前面去前進。按10，8，6，4，2

游戲內(nèi)容：組內(nèi)5個童鞋站在規(guī)定距離外，進行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，

游戲內(nèi)容：每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含

紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

戲加分方法進行加分。

游戲內(nèi)容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉(zhuǎn)，工作人員隨機發(fā)寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉(zhuǎn)，第一個人用肢體語言表達，而后轉(zhuǎn)過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達的意思。最后一個人說對加10分，倒數(shù)第二個說對加8分，以此類推。

詞匯集：掩耳盜鈴 ?虎頭蛇尾 虎背熊腰 ?盲人摸象 ?金雞獨立 ?汗流浹背 張牙舞爪 ?抓耳撓腮 ?婀娜多姿 ?手舞足蹈 手忙腳亂 ?濫竽充數(shù) ?花枝招展鼠目寸光 ?不言而喻 ?碎石萬段 ?坐立不安 ?輾轉(zhuǎn)反側(cè)舉案齊眉鞠躬盡瘁 ?昂首挺胸

潘慧敏根據(jù)策劃書初步列好購買清單，反饋給各班委以期補充，做好預(yù)算

十、 注意事項：

各班委明確自己的任務(wù)后，實時將自己準備期間的任務(wù)進度反饋給我。

戶外活動總結(jié)(篇10)

在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動。

此次戶外拓展活動旨在讓全院各部門的新生體會到大學生活的樂趣，了解我院的特色組織團隊和活動項目，同時也是一個讓各部門展現(xiàn)自己風采以及提高部門凝聚力合作力的機會。而我更是為了這次活動做了各項準備，這次的戶外拓展活動策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在__公園活動的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動引用過來。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個有意義的活動。其次，明確分好工，讓我部門的干事充分發(fā)揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾蕚浠I集活動所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買好獎品等。

在活動現(xiàn)場我部干事提前一個多小時在場地做好一些安排與熟悉，確?；顒舆^程能夠不混亂。這畢竟是個很大型的活動，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動被更多的同學所見，也提升了我們院的形象，為我們院的活動風采做了一個比較好的宣傳。

此次活動從下午2點到4點半，歷時2個半小時，時間雖短，但活動規(guī)模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動使其意義得到了實現(xiàn)，這次活動讓許多積極參與了的同學從中得到了樂趣，體會到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。

不過此次活動仍略有些不足和仍需要改進的地方。比如人數(shù)太多，導致不能很好的領(lǐng)導，還有一些同學沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進的地方。

為了增進在校大學生之間的交流，營造生動活潑、積極向上的團結(jié)氛圍，在學校學工部領(lǐng)導的支持下，20xx年x月x日，院40名學生在升旗廣場參加了由微笑心理協(xié)會組織的以“集體中塑造自我，合作中塑造快樂”為主題的大學生戶外素質(zhì)拓展訓練營活動。

此次平職學院大學生戶外素質(zhì)拓展訓練營活動由院心理咨詢中心主任特邀請學工處書記舉辦。共舉辦三期，每期學生40人。

訓練開始，40名學生被分為2組，在一定時間內(nèi)小組成員通過自我賞識和競選大比拼的方式選出了隊長，隨后，依次進行的是“雷區(qū)取水”“舉案齊眉”“同舟共濟”“蒙眼障礙”等活動項目。

活動結(jié)束時，每個人都談了自己的感受，大家都認識到團隊的作用，被隊長敢于擔當和對隊員不拋棄不放棄的精神深深地感動，收獲了超出以往在課堂和書本上的間接經(jīng)驗和總結(jié)，增強了自信心，提升了自我犧牲、自我奉獻的意識，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力。相信在今后的學習、工作和生活中，大家都會積極調(diào)整身心狀態(tài)，勇敢面對工作和生活的挑戰(zhàn)，發(fā)揮團隊合作精神，把平職學院建設(shè)的更加美好!

本次活動旨在通過素質(zhì)拓展，提高學生的綜合素質(zhì)，加強團隊的凝聚力，培養(yǎng)了他們的組織交際能力和實踐能力，提升了團隊合作精神，增強了團隊協(xié)作意識，營造了一個更為和諧的團隊。也為他們提供了一個相互交流和學習的機會為以后進入團隊工作打下堅實的基礎(chǔ)。

親子戶外活動總結(jié)5篇

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親子戶外活動總結(jié)【篇1】

又到了期末，當收到要寫年級組工作總結(jié)的信息后，我覺得很茫然。忙打開自己的博客，看了上學期的總結(jié)，對照這學期的一些工作，我覺得這學期的總結(jié)真的是無從下手。因為年級里的人與事都沒什么多大的變化，但是總結(jié)還是要有的，我就把這學期所觀察到的發(fā)生在我們年級里的幾個小故事與大家分享：

一、不是班主任的班主任

本學期，我們年級的吳建芬老師到白水去支教了，由錢伶俐擔任五（2）班的語文教學及班主任工作。因此，我們五年級組也有了一個新面孔，那就是錢伶俐。錢老師工作十分認真，盡責盡則。而林老師，作為他們班的數(shù)學老師卻做了許多班主任的事。林老師就是我要說的不是班主任的班主任。五年級的學生已經(jīng)學會欺負新老師了，在錢老師剛接手時，林老師主動去幫忙她管理班級，幫了不少忙。我們五年級的老師經(jīng)常能夠聽到學生不是向錢老師匯報狀況，而是向林老師反映班里的一些狀況。我們也經(jīng)?？吹搅掷蠋熣覍W生談心，讓他們聽從錢老師的教誨。如今，在兩個老師的齊抓共管下，五(2)班的班級風貌不錯，學生的思想狀況穩(wěn)定。

二、人人都是年級組長

詩歌朗誦活動，體現(xiàn)團隊的力量。我們年級組是全校最小的年級組，自然也是全校力量最單薄的年級的組。我們的組員是：林愛仙、蘭春娜、江小軍、葉章召、王月紅、錢伶俐、江俊球和我。我們組人數(shù)雖少，但校園布置的每一項活動我們都不折不扣地完成了。在“我與春天有個約會”的詩歌朗誦活動中，我真正感受到了我們這個小群眾所體現(xiàn)出的巨大力量。記得當時，我一心撲在班級的節(jié)目排練中，忽視了年級組的節(jié)目排練。葉章召老師望見其他年級已開始排練了，心急如焚，催促我抓緊排練。我們找好了朗誦的資料后，蘭春娜老師就做好了卡紙，給大家分好了朗誦的句子。老師們在明確了各自朗誦的資料后，每個人都十分認真地進行反復練讀。在這次活動中，我們年級雖然沒有取得好成績，但我要說我們都盡心了、都投入了。有句話說得好：“結(jié)果并不重要，重要的是過程。”是的，在參與這個活動的過程中，我們感受到我們年級是一個團結(jié)的團隊，在這個團隊中，人人都是年級組長。

“六一”游園活動，彰顯團隊的精神。在“六一”游園活動開始前，我接到劉錦軍的信息就去領(lǐng)來糖果，與林老師、蘭老師說了讓她們負責分糖的事后，就急急忙忙去班里組織班里的節(jié)目。等活動進行了一段時間后，我才想起就應(yīng)在門辦公室門口寫一下“領(lǐng)糖果處”時。等我來到辦公室，我看到她們已經(jīng)在小黑板上寫好了，并在那里給學生發(fā)糖果了?？戳诉@種情景，我十分感動：她們比我想得周到，比我更細心，比我更像年級組長。說實話，我們年級的每一個老師在做著所謂的年級組長該做的事。口拙的我一向沒向他們說過謝謝，這天，我要借這個機會真誠地對他們說聲：“謝謝你們！”因為有你們的支持，我們組才能有條不紊地完成校園的各項工作；因為有你們的幫忙，我們組才能順利地走過又一學期。

三、“沒關(guān)系，我們支持你！”

本學期，我們校園開展了“教師書法作品展示”活動。我的任務(wù)就把年級組老師的作品粘貼出來。在我的印象中，只是在第一次我是催了一下他們，之后我都沒催過。反而，同辦公室的老師都會準時把作品給我，提醒我該去更換了。而江小軍和葉章召因為不在同一個辦公室不方便，都會事先把寫好的書法作品多存些在我這兒。是的，我們組里的老師不但對群眾的事十分支持，還是一個特會包容人的群眾！

同樣，在本學期的“影子跟崗”活動中，我們組的老師分工合作出色的完成了這一任務(wù)。當時思考到五（２）班的班主任不在，廟前五年級的８名學生就分在其他的兩個班級里。王月紅老師接到這個任務(wù)后，二話沒說就將學生學生帶到班里，給他們安排好座位。在兩個星期的活動過程中，她對影子跟崗的學生的學習、生活上的無微不至地照顧，我們年級組的老師是看在眼里的。她沒有太多的言語，只是用行動在默默地支持這年級組的工作。

再說說這次我寫總結(jié)的事吧。在寫總結(jié)前，我就跟年級組的老師說：“我怕不能總結(jié)好，不能把我們年級組的一些特點，優(yōu)點概括好，影響了評比?！笨蓻]想到，大家一致說：“沒關(guān)系的，沒有優(yōu)秀也沒事。只要我們對得起學生，問心無愧就行了！”的確，我們年級的老師都不太會表現(xiàn)，大家都是默默地在自己的崗位上認認真真地工作著。不為別的，只為了對得起自己的良心，對得起自己班里的學生。

我十分高興自己能在這樣一個會包容人的群眾里，他們雖然不會說些令你感動的話語。但他們都會用行動默默地支持你，無論你做得如何他們都會諒解你，都會寬容你。這一學期，我們彼此就是那么默契地一齊攜手前進、一齊合作完成了各項工作！

出色的學生群體

最后，我介紹一下我們的學生。如今，五年級的學生已在校內(nèi)外的各種比賽中嶄露頭角，我們能夠自豪地說：“他們是一群優(yōu)秀的學生！”本學期，大隊部換屆了，此刻少先隊大隊部的成員均是五年級的學生。五年級的學生已挑起了少先隊工作的大梁，他們的各方面表現(xiàn)是有目共睹的。對于學生參加大隊部，我們年級的老師都在默默支持他們，給他們鼓勵，讓他們盡量發(fā)揮自己的才能，為少先隊工作盡自己的一份力。另外，五（３）班的銅管樂隊也為我們的校園爭得了不少榮譽，在許多活動中立下了汗馬功勞！

碩果累累：

一份耕耘，一份付出。學生和老師也取得了不錯的成績：

本學期我們年級的學生榮譽：羽毛球比賽中：鄭晴獲第三名；區(qū)田徑選拔賽：程超凡、陳夢凱被選中，將去市里參賽；雛鷹爭章活動中：杜智鵬獲金獎；徐昕怡在“全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔”比賽中榮獲浙江賽區(qū)少年組聲樂項目銅獎；習作發(fā)表方面：有饒欽、杜思凡的作文分別在《衢州教育》、《衢州晚報》等報刊上發(fā)表文章。教師榮譽：有多位老師在各級各類比賽中獲得了不錯的成績，學科組已經(jīng)介紹過，我就不重復了。

本學期我們年級組秉承上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)：認真、實在；團結(jié)、努力地做好各項工作，一齊攜手走過了又一學期。我們雖然是全校人員最少的年級組，但所做的事并不比其他的年級組少；我們雖然勢單力薄，但對工作的熱情不減，工作的勁頭依然很足！

親子戶外活動總結(jié)【篇2】

親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)自己的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!

親子戶外活動總結(jié)【篇3】

8月29日、30日上午，開發(fā)區(qū)幼兒園里真熱鬧，托班和新開設(shè)的小班老師們都把教室打扮得漂漂亮亮的，熱烈歡迎新入園的幼兒和幼兒家長來園與老師共同開展形式多樣的親子活動。

隨著幼兒與家長的陸續(xù)來園，老師熱情招呼并擁抱每一個幼兒，并進行親切的問候，消除孩子的陌生感。孩子們在爸爸、媽媽的陪伴中，有的在戶外的運動場地興高采烈的玩滑滑梯，有的則在教室里玩音樂小車、搭積木等游戲。

接著，孩子們在老師的帶領(lǐng)下在教室里圍圈坐下，在親切、寬松的氛圍中互相問好。然后，在活潑輕快的音樂伴隨下，孩子們隨著老師做起了韻律操和小動物模仿操，家長在一旁看著孩子們跟著老師學做小狗、小兔、小魚、小鴨等動作，都發(fā)出了會心的微笑。

在學習活動中，我們學習手指兒歌《炒青菜》《手指歌》《包餃子》等兒歌，孩子們在念念、做做中，學習了兒歌，體驗到了集體活動的快樂。

然后是操作活動：撕紙《美麗的大樹》和《串項鏈》。孩子們在爸爸媽媽的幫助下，用彩紙做出了一顆漂亮的大樹;第二天的操作是串項鏈，孩子們做成項鏈后掛在胸前，紛紛和新朋友一起合影，留下了美好的瞬間。

最后，孩子們還和爸爸、媽媽一起進行了《過河》《蝸牛行》等游戲活動。

通過這次的親子活動，孩子們和家長不但熟悉了幼兒園的校舍，熟悉了老師，更重要的是使老師和家長、孩子之間的情感更進一步;同時，讓幼兒在豐富多彩的活動中，體驗了幼兒園活動的快樂，為小班幼兒能進一步適應(yīng)幼兒園的學習、游戲、運動、生活活動，做好了充分的準備。

親子戶外活動總結(jié)【篇4】

10月26日，市機關(guān)一幼小小二班在森林公園開展了一場既生動活潑，又富有教育意義的親子活動?；顒又校變簜冊诶蠋煹囊龑Ш椭笓]下，一塊跳舞、唱歌，與家長玩“找媽媽”的游戲，整個活動自始至終秩序井然、場面熱鬧而感人，可謂不亦樂乎，耐人尋味。集體活動之后，各家長還帶幼兒參觀了動物園。我作為小小二班幼兒家長的一員，也很高興地參與和見證了活動的全過程，感觸頗深。

第一，戶外親子活動對于幼兒的健康成長非常必要，意義深遠。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實。它不僅能讓幼兒呼吸到戶外清晰的空氣、感受和體驗大自然的美，更能使幼兒在活動和游戲中增強集體情懷與友誼、學會與他人分享喜悅和快樂，加深與父母及其長輩的親情，同時也感受老師之愛。

第二，幼兒教育活動使命神圣，任重道遠，只有幼兒園、家長及社會緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個人身心成長尤為關(guān)鍵的時期。俗話說，“三歲看小、七歲看老”。這話雖說不盡全對，但其中也蘊涵著一定合理成分。心理學相關(guān)理論與實踐證明，一個人幼小時形成的一些或良或莠的習慣，此后很難改變或者說要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現(xiàn)了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性。作為家長而言，一定要積極配合幼兒園開展的各項教育活動，戶外親子活動尤為如此。我國社會上廣為流傳的“子不教，父之過?！保ㄟ@里的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭）這句話也一定程度上說明了家庭教育對于個體成長的重要性。社會不是一個空洞的概念，它是由無數(shù)個個體和家庭有機組成的，如果每個人每個家庭都能夠深刻地認識到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。

第三，作為劉洋的家長，我看到了劉洋在活動中所展示出來的才能，讓我能想象到平時孩子在學校里的表現(xiàn)。相比較其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點，也有他的缺點，通過親子活動，我看到了其他小朋友身上的閃觀點，有利于我們對自己孩子的教育。

親子戶外活動總結(jié)【篇5】

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的游覽勝地，這次游覽不僅觀賞了中山陵的偉大建筑，通過對孫中山先生的了解，我感覺只有勤奮學習，才有可能實現(xiàn)孫中山先生的遺愿。

一、紀律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環(huán)境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統(tǒng)一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧嘩，打鬧，唯一美中不足的是，在音樂臺喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶著孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定范圍內(nèi)，安全的進行活動。但在集體活動中，由于時間等因素，盡管準備較為充分，但并沒有按原定計劃進行。

在春游活動結(jié)束后，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二、衛(wèi)生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內(nèi)的整潔在活動中，同學們能自覺保持風景區(qū)的環(huán)境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以后這種親子活動能夠多舉行。

戶外拓展活動總結(jié)合集

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戶外拓展活動總結(jié)【篇1】

3月23日清晨7點，公司一行35人在公司大門集合出發(fā)，雖然雨一直在下，但絲毫不影響我們激奮的心情，經(jīng)過一個多小時的車程我們來到了拓展訓練基地。這里群山環(huán)峙，峰巒疊嶂，荔枝環(huán)抱，自然風光優(yōu)美怡人，讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無限風光。

最終由于下雨的影響，我們兩天來的訓練都是在室內(nèi)進行的，但經(jīng)過教官的合理編排，通過一系列的拓展項目，兩天來整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學習有機地聯(lián)系在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣，加深了我們彼此間的了解，而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪：

一、空杯心態(tài)

“螞蟻”教官打從一開始就多次強調(diào)要我們每一個學員要懷有“空杯心態(tài)”，讓每一個人忘記自己的身份，忘記自己的頭銜，這里沒有老總、總監(jiān)、經(jīng)理，我們不分男女老少，我們只有一個身份：學員。

一個空的杯子才能再去裝進去東西，一個淺顯的道理揭示了一個人人存在的問題。確實在我們的現(xiàn)實工作中，很多時候我們會將過去的成功，以往的經(jīng)驗，用于新的環(huán)境，新的工作，新的角色中，得到的結(jié)果和自己前期計劃是差距甚遠，導致四處碰壁，造成了很大的障礙，也讓自己陷入了瓶頸。這些時候，我們就該具備“空杯心態(tài)”，將自己倒空，別被那些成就、經(jīng)驗、利益、學識等，看似重要的東西給束縛了自己。

而從我的觀點來看，“空杯心態(tài)”其實就是對過去榮耀、失敗的一種舍棄，也是對自己的一種變相的否定，只有真正地舍棄之后，才有更多的空間去獲得更多的東西?？墒欠穸▌e人很容易，否定自己卻需要很大的勇氣，但也只有如此，才能找到自己的不足，找到自己應(yīng)該努力的方向！在現(xiàn)在物欲橫流，個性張揚的社會形態(tài)，人們越來越多的是在關(guān)注著自己擁有了什么，怎么才能更好的抓住自己的東西。一個人也只有兩只手當你總是抓著自己認為很重要的東西時，卻又喪失了去抓更有價值的東西的機會。

二、制度制定

其實我們不難發(fā)現(xiàn)，兩天來所進行的游戲并不是要考驗我們的體能或耐受力，而是讓我們在完成游戲的過程中去體會、去體驗、去感覺、去感悟?？梢哉f，有一百個參訓者，就會有一百個不同的感受，有一百個不一樣的心情。明確的目標，統(tǒng)一的領(lǐng)導、有能力的團隊成員、詳盡的計劃都是一顆顆閃亮的珍珠，而將這些珍珠穿起來的線就叫規(guī)則。

所以，在每一個項目開始前，教官再三強調(diào)的就是規(guī)則。而我們是否意識到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度呢。我們試問一下我們公司的制度清晰嗎？合理嗎？在執(zhí)行嗎？制度是具有權(quán)威性的規(guī)則、標準和行動方案的集合。制定制度是為了完善、改進并促進今后工作，并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么，以及大體上如何去做。

在日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實制度的情況大有存在，定制度，不予實施，要制度何用？好比我們拓展中的游戲，那怕你很快完成了，但沒有按照規(guī)則來執(zhí)行，完成又何用？制度是約束行為的規(guī)范，在執(zhí)行落實制度上，不能口頭籠統(tǒng)地“嚴肅處理”，要增強執(zhí)行力度。建立必要的獎懲措施，明確制度執(zhí)行責任人崗位的責、權(quán)、利關(guān)系。

戶外拓展活動總結(jié)【篇2】

一、活動形式多樣

本次開展的活動是戶外類型的，所以形式多樣化，加上有家長的參與，更加的豐富了。我們有體育運動、親子游戲、趣味活動等形式，非常的多?；顒有问蕉噙x擇的余地就大。體育運動就是百米跑、跳遠、接力賽等，親子游戲是《老鷹抓小雞》、《跳房子》、《堆積木》等，趣味活動就是跳繩、百米障礙接力賽等。多種活動湊在一起，構(gòu)成了這次的戶外活動的精彩開展。

二、參與度高

這次的活動是很注重集體的，讓我覺得很驚喜的是大家的參與度很高，除了老師是作為活動的組織者以外，每個活動都有家長和孩子參與，沒有漏掉的，所以整體看去還是不錯的。這次活動正是因為有了家長的參與，所以活動也比較有趣，比較之前的活動，真的是有很多進步和有趣的地方。在家長和孩子的共同參與下，活動完成的也很好。體育、游戲和趣味活動都一個接一個的進行，圓滿的結(jié)束了。

三、活動體會

對這次的活動的體會我覺得特別棒，相比較之前舉行的活動，這一次是做的的一次了。在這個活動里，家長與孩子們的關(guān)系變得更加親近了，孩子們也玩的很開心。家長在與孩子玩的過程中，也就慢慢的了解到自己的孩子是一個什么樣的。那我們這些老師也從活動中學到很多的經(jīng)驗，與此對以后的活動的舉辦也就多了信心，更能夠舉行的更好了。

整個活動進行下來，我覺得大家都會有收獲的。進行戶外活動，不僅讓我們的生活變得豐富有趣，而且還讓我們大家的關(guān)心更近一步了?？吹酱蠹夷樕系男θ?，即使在組織活動的時候很辛苦，可是當結(jié)果不錯的時候，所有的心酸都轉(zhuǎn)化為了甜蜜。希望通過這次活動，孩子們能夠?qū)W到一些東西，家長能夠更加重視與孩子的相處。那么我想未來孩子與家長能夠有更融洽的相處，在幼兒園里也能夠變得更加的活躍?；顒咏Y(jié)束，心中還是有些不平靜，開心活動舉辦得到圓滿，也感嘆時間怎能過的那么快，一天就如此結(jié)束。

戶外拓展活動總結(jié)【篇3】

今年，區(qū)司法局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和上級業(yè)務(wù)部門的指導下，創(chuàng)新工作方式，精心安排各項工作，積極開展多項活動關(guān)愛農(nóng)民工，服務(wù)保障和改善民生，維護了社會的公平正義和和諧穩(wěn)定。我局20xx年7-12月共受理農(nóng)民工維權(quán)事項389件，受理農(nóng)民工維權(quán)案件133件，開展關(guān)愛農(nóng)民工法制宣傳活動39場，其中主要涉及農(nóng)民工與用人單位的勞動關(guān)系糾紛，如追索勞動報酬、經(jīng)濟補償金及工傷賠償?shù)龋灿幸徊糠稚婕敖煌ㄊ鹿始捌渌S權(quán)事項。

一、領(lǐng)導重視，組織保障工作有力

為了貫徹落實新都區(qū)20xx年“成都綜合文明指數(shù)”測評工作有關(guān)文件的要求，區(qū)司法局成立了由單位一把手為文明指數(shù)測評工作第一責任人、分管領(lǐng)導具體負責的領(lǐng)導小組，明確了關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)的具體承辦科室和工作人員，配備了基本功能分開有專人負責的接待大廳及必要的辦公設(shè)施，標識、標牌醒目，工作制度公示上墻;積極改善法律援助大廳服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項目的設(shè)置，在辦公樓門廳設(shè)立首問責任崗和便民公開承諾公示欄，方便群眾申請法律援助。

二、創(chuàng)新工作方式，健全法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

為進一步完善我區(qū)法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加大法律援助力度，更好地關(guān)愛、服務(wù)農(nóng)民工，我區(qū)設(shè)置了“83019148”法律援助咨詢熱線，在各鎮(zhèn)(街道)、區(qū)工青婦、殘聯(lián)、老齡委建立了法律援助工作站18個，在全區(qū)253個村(社區(qū))建立了聯(lián)絡(luò)點，確定了村(社區(qū))調(diào)委會主任為聯(lián)絡(luò)員。

為了把關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)工作更好地開展，使更多的農(nóng)民工享受到法律援助這項惠民服務(wù)，20xx年，區(qū)司法局加強協(xié)作，與共青團新都區(qū)委員會及新都區(qū)家具產(chǎn)業(yè)園管委會、北部商城管委會、物流中心管委會、青年(大學生)創(chuàng)業(yè)園現(xiàn)代服務(wù)業(yè)園、青年(大學生)家具產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)園等五個重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)及大學生創(chuàng)業(yè)園建立了5個法律援助工作站，這樣在我區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)及創(chuàng)業(yè)園區(qū)的農(nóng)民工足不出戶即可享受優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。如此，法律援助的觸覺伸到了各個基層，法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)真正實現(xiàn)了全覆蓋。

三、以主題活動為載體，關(guān)愛農(nóng)民工工作落到實處

為了更加充分地發(fā)揮法律援助化解糾紛、促進和諧的職能，更好地服務(wù)群眾利益需求、服務(wù)黨委政府決策、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，區(qū)司法局按照《成都市司法局關(guān)于印發(fā)的通知》(成司辦發(fā)[20xx]69號)文件精神，部署了“服務(wù)民生·法律援助大行動”主題活動，決定以“法律援助進村進社進園區(qū)，‘零距離’服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋”作為新都特色來全面貫徹實施主題活動，今年，區(qū)司法局舉行了新都區(qū)“服務(wù)民生·法律援助大行動”動員大會。

在動員大會啟動之后，區(qū)法律援助中心準備開展一系列活動。如由法律援助志愿者作為信息聯(lián)絡(luò)員，每周定期到社區(qū)無償提供法律援助咨詢服務(wù)，代為受理法律援助申請并轉(zhuǎn)交法律援助機構(gòu)審查，以擴大法律援助受理覆蓋范圍;由區(qū)法律援助中心會同區(qū)法院、區(qū)工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)及律師事務(wù)所，分別在社區(qū)開展大型集中咨詢活動，現(xiàn)場受理法律援助;與區(qū)工商局、區(qū)建設(shè)局一起組織法律援助志愿者到大型企業(yè)、工地等發(fā)放和宣講《法律援助條例》，現(xiàn)場解答法律咨詢;對行動不便的老年人、殘疾人、正在接受住院治療的病人等特殊對象，實行電話和網(wǎng)上預(yù)約，上門服務(wù);此外，還通過上門、電話等方式，對受援人進行回訪，征求受援人對法律援助工作的意見和建議等，以更好地完善法律援助工作。

7月，結(jié)合“‘零距離’法律援助全覆蓋”為特色的法律援助服務(wù)要求，區(qū)法律援助中心開展為期一個月的“專家門診”活動。在活動開展前，通過“新都電視臺”、《新都咨詢》報等媒體做了充分宣傳。同時，通過法律援助QQ群這一網(wǎng)絡(luò)平臺將“專家門診”活動方案予以公布，并要求各工作站將此消息全部告知其所屬的法律援助聯(lián)絡(luò)員，由聯(lián)絡(luò)員再廣為宣傳使廣大群眾積極參與活動，受益于活動。在人員安排上，在我區(qū)四個律師事務(wù)所、39名專職律師中精心挑選了在新都知名度高、影響力大的優(yōu)秀律師，他們分別是四個律師事務(wù)所的主任、副主任;區(qū)政府法律顧問;律師事務(wù)所的黨支部書記等八位優(yōu)秀律師來值守“專家門診”。經(jīng)過精心組織安排，活動如期舉行。整整一個月，前來咨詢的群眾絡(luò)繹不絕，有的自言是從電視播出的消息中看到的，有的是從鎮(zhèn)上或村社的干部那兒得知的，有的來時手里還攥著刊有“專家門診”活動消息的《新都咨詢》報?；顒悠陂g，值守“專家門診”的八位律師共解答群眾咨詢87人次，受理法律援助案件8件。咨詢是井然有序的，而群眾參與的熱度卻清晰可感，“專家門診”的預(yù)定目標得以圓滿實現(xiàn)。

四、暢通農(nóng)民工維權(quán)“通道”，堅持農(nóng)民工專項援助

區(qū)法律援助中心對農(nóng)民工法律援助案件，始終堅持降低援助申請的門檻，并免于經(jīng)濟困難條件的審查，簡化了程序，優(yōu)先受理，優(yōu)先辦理。同時盡可能放寬條件，將農(nóng)民工討薪、爭取社會保障待遇、工傷賠付等案件列入法律援助范圍，滿足農(nóng)民工維權(quán)的實際需要，真正做到惠民利民。對確因特殊情況無法提供身份證明或者經(jīng)濟困難證明的農(nóng)民工，如有事實證明為保障自己的合法權(quán)益需要法律援助的，或者情況緊急，不及時處理就有可能引發(fā)嚴重事件，或者即將超過仲裁時效或訴訟時效的，實行先受理，待進入法律程序后再補手續(xù);對行走不便的農(nóng)民工，提供上門服務(wù)，實現(xiàn)應(yīng)援盡援。

五、加大法律援助宣傳力度，營造社會法治氛圍

區(qū)法律援助中心利用“五四”青年節(jié)、“九九”重陽節(jié)、“12.4”普法宣傳日等節(jié)日，大力開展法制宣傳教育活動，針對農(nóng)民工維權(quán)工作的各種突出問題，開展婦女維權(quán)、農(nóng)民工維權(quán)、學生維權(quán)等專項講座。同時抓住“以案說法進社區(qū)”、“一村(社區(qū))一律師”活動、“法律援助進村(社區(qū))”等活動，開展維權(quán)案例講堂活動，提高群眾維權(quán)意識。

同時，區(qū)法律援助中心還積極加強通過新聞媒介對法律援助的宣傳。今年已先后在《四川日報》、《成都日報》、《四川法制報》、《新都資訊》及新都電視臺等新聞媒介上宣傳報道新都區(qū)的法律援助工作，既有利于人民群眾對法律援助的知曉，又不斷鞭策自己將法律援助工作推向新高度。

戶外拓展活動總結(jié)【篇4】

雖然烈日當空，但大家的熱情不小啊，嘿嘿。要開展活動首先得分好組，有競爭才會有快樂，才會有斗志，經(jīng)過簡單的報數(shù)，同學們分成了三隊，每隊都選出了自己值得信任的隊長和指導員。接下來活動正式拉開了大幕，精彩即將上演。每個團隊有了自己的負責人，首先得看看的協(xié)調(diào)能力，也算是給每個同學熱熱身了，第一項活動是橫渡亞馬遜，每組分幾片紙板，作為過河的墊腳石，數(shù)量有限，看哪個小組在最短的時間之內(nèi)通過50米的距離，任何人的腳都不能著地，因為下面是洶涌的洪水。每個團隊在五分鐘內(nèi)都激烈地討論著解決方案，不斷碰撞出思維的火花，有些隊的討論在時間結(jié)束后還意猶未盡呢!隨著裁判的下令，三隊都采取了相同的策略，你追我趕，旁邊的隊員不斷地加油鼓勁，每一回有隊員到達對岸大家都歡呼起來，點點滴滴之中體現(xiàn)著團隊的凝聚力。

一隊獲得最終的勝利，很多時候過程的不能代表最后的結(jié)果，我們必須要同心協(xié)力即使在最困難的時候也不能放棄希望，堅持到底就是勝利。接下來進行的是水杯遞水，規(guī)則是每個隊員都用嘴銜著紙杯，只有第一個隊員的杯內(nèi)有水，在不通過手和其他隊員的的協(xié)助下將杯內(nèi)的水倒入下一位隊員的杯內(nèi)，接水的同學可以用手拿著杯子，依次進行，最后將水送到最后一個同學手中的杯子里，看哪個隊率先完成兩杯水的任務(wù)。看似簡單實則不易，需要每個隊員的配合與協(xié)調(diào)，因為水在傳遞的過程當中很有可能灑出來，參與的每位同學都盡著自己的努力幫助團隊獲勝，大家在傳遞的過程當中也是格外的小心啊。

同起同坐絕對是個具有挑戰(zhàn)性的活動，規(guī)則是每隊隊員分成組，背靠背站立，胳膊挽住背后隊友胳膊，在裁判發(fā)號施令后，同時坐下，再同時起立。只有當你緊緊靠著隊友的背時你才能站起來，一個隊要想在最短的時間內(nèi)站起來需要團隊的努力，需要隊友的支持。當全班同學集體去挑戰(zhàn)這項活動時，失敗了，可是大家并沒有氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，最終還是做到了，真的很不錯。真的是印證了這樣一句話“童心未泯，快樂永駐”，休息過后大家圍成一個大大的圓圈，男生和女生分別代表一元和五角，當裁判說到某個的數(shù)值時，大家迅速尋找伙伴，如果沒能湊成那個數(shù)值就必須接受相應(yīng)的懲罰，相信參與其中的同學玩得挺開心滴，樂在其中。

其實素質(zhì)拓展活動內(nèi)容多與少并沒有特別大的影響，關(guān)鍵是大家以一種積極的心態(tài)去參與，去體驗合作的意義，去信任彼此，去為了某個目標團結(jié)一致。或許在未來的某個瞬間，你會突然想起今天的活動，那種欣喜，那種說不出的感覺會讓你怦然心動。

戶外拓展活動總結(jié)【篇5】

生活的片段，有時是無盡的喜悅，有時是深沉的傷慟，然而不變的是你全心全意于你所處的那一刻，那一事，那個當下。你所經(jīng)歷的便是一個深具意義，絕不枉費的剎那。正如院學生會這次開辦的培訓活動，五個精彩環(huán)節(jié)，五個美好的生活片段！

五期培訓，我們有成功，也有失敗。在培訓結(jié)束后大家都作了深刻的總結(jié)，寫出了自己的心的感言，可謂收獲多多。下面就談?wù)劚静块T分別在五個環(huán)節(jié)中所獲得寶貴經(jīng)驗與教訓。

首先第一期是觀看《士兵突擊》剪輯片，片中的主角許三多雖然看上去傻乎乎的，可是他身上所具有的那些精神確實值得我們學習的。觀看了這個剪輯片大家首先記住的就是“不拋棄，不放棄”六個字，片中的許三多無論多么艱難，都不會拋棄自己的戰(zhàn)友，而是像家人一樣真心的對待每一個人，時刻記住和戰(zhàn)友是一個團隊的，我們部門也將繼承鋼七連“不拋棄，不放棄”的精神，打造一個“家的團隊”。同時我們的干事們也一致認為應(yīng)該好好學習許三多那種踏踏實實，認認真真做事的態(tài)度。態(tài)度第一，能力第二，只要有一種認真的態(tài)度，即使是笨鳥，也要做先飛的那只。而我們干部也要學習史班長的奉獻精神和激勵式管理方法。

第二期的禮儀培訓中，李燕廷副主席生動有趣的講解給大家留下了深刻的印象?！岸Y儀”看似簡單，里面卻也包含很多，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，禮儀的“禮”是是指尊重，在人際交往中既要尊重自己也要尊重別人。任何一個文明社會，任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌，學生要衣著得體，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明，與人交談時態(tài)度誠懇，語言文明……我們的行為舉止關(guān)系到一個團隊的形象。我們部門也一直秉承“微笑服務(wù)”的工作方針，因此團隊形象展示時我們的隊旗就是一個笑臉，一個簡單的笑臉卻包含了許多：用笑臉來面對我們的工作，用自己的笑臉帶給別人溫暖。所以這一期的培訓對我們部來說算是強化訓練和一個更高要求。

無規(guī)矩不成方圓，所謂“國有國法，家有家規(guī)”。第三期許曉帆主任主講的規(guī)章制度讓大家對我們學校和院學生會的章程有了更深刻的認識。尤其是我們的新干事，都說加學生會，就要遵循章程，端正態(tài)度，嚴于律己，全心全意為同學們服務(wù)，做好自己分內(nèi)事務(wù)，做好學生榜樣。

第四期是素質(zhì)拓展訓練，在經(jīng)歷了“穿越生死線”和“無聲傳音”兩項訓練后，干事們都真正學會了團隊合作，認識到了在一個團隊中“領(lǐng)導核心”的重要作用。在當晚的話劇展示中，我們成功了，這離不開每一位成員的努力，大家在這次表演中感受到了團隊的融洽和一種不分你我的互助。不過，雖然我們部的話劇情境新穎獨特，迎合了同學們的潮流，但是和其他部門相比，內(nèi)容有點簡短。這次話劇表演積累了同學們的舞臺經(jīng)驗，無形中也提高了大家的工作能力。

最后的三十一足訓練沒有預(yù)想中的歡呼雀躍，相反卻帶著淡淡的落寞。我們雖然是最早開始訓練的，卻是最早被淘汰的。輸，并不可怕，可怕的是輸了之后還不知道為什么會輸，我們不是輸不起，但是我們輸一次就要有一次的價值。面對失敗，大家也都做了檢討和反思。這次我們雖然敗了，但是我們不會放棄拼搏，老人桑提亞說過：“人可以被打敗，但不能被摧毀”，是的，只要我們不放棄，成功就會離我們越來越近。

總結(jié)這次培訓，不論是對我們的新干事還是老成員都是一個汲取營養(yǎng)，不斷豐富完善和提高的過程，用一句話來說：天空沒有留下鳥兒的痕跡，但我已飛過。未來的路是不平坦的，但我們相信我們會團結(jié)一致，共同努力，我們會飛的更高！

戶外拓展活動總結(jié)【篇6】

10月8日早上，大家從公司出發(fā)，伴隨著一片歡聲笑語我們到達了目的地西點廣州長洲島拓展培訓基地。很快我們便換上了軍裝列隊站在了操場上，至此為期兩天的拓展訓練也拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓人員被分成三組，由大家舉薦出三名隊長和三名副隊長。集思廣義之后，擁有了極富創(chuàng)意的隊名及響亮口號的三個小團體“亮劍隊”、“Hold住隊”和“天宮一號隊”。在之后的培訓中，隊長和副隊長要帶領(lǐng)全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程，保證不落下一位隊員。

大家分成三組，列隊集合

第一個游戲是“達芬奇密碼”，大家按照分組比賽，每個隊員都有機會翻開一張撲克牌，按照特定的密碼順序排列，看最后誰能在最短的時間排出正確的密碼順序。教練喊“開始”的話音剛落，大家便迅速行動起來，每個人都小心翼翼的翻著牌排著序，都想為團隊的勝利貢獻力量。整個活動中不僅體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新和大膽嘗試的能力，而且充分發(fā)揮了團隊合作精神。

第一個項目“達芬奇密碼

下午進行的拓展項目是“高空亮劍”、“智力電網(wǎng)”和“動感顛鼓”。其中讓我感觸最深的是“高空亮劍”項目，這個項目是在教練的指導與隊友的保護下，爬上8米高的鐵柱，在鐵柱頂端縱身躍起，抓住前方的欄桿，再自由下落的項目。大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。在教練的鼓勵及耐心教導下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步，攀上鐵柱頂端，坐在直徑不足15厘米的圓盤上，令人有種高處不勝寒的懼意，此時鐵柱不停的搖晃，使我們掌握不了平衡，根本不敢繼續(xù)下去，這時候傳來了同伴的加油聲，我們邁出了第二步站了起來；在同伴的鼓勵及教練的保護下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對風險，跳了起來去抓欄桿，再最終落了下去，雖然我們并不是每個人都抓到了欄桿，但是我們卻戰(zhàn)勝了自己，成功的戰(zhàn)勝了恐懼這個心魔。在生活中，我們每個人都有目標，就像我們面前的欄桿，我們都想達到目標，就像我們都想抓住欄桿，但是在達到目標的路途中，充滿了艱辛與恐懼，我們通過自我激勵，自我控制，一步一步向目標靠近，然后超越自我，最終才能達成目標，走向成功。

第二個項目“高空亮劍”

下午的拓展活動中，我們體會到團隊在不斷成長過程中高效達成團隊共同目標的重要性，對于協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等等在期間產(chǎn)生的重要效果；體會到團隊合作對于克服客觀障礙的重要性；體會到團隊中每一個成員的特殊價值。

活動在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點，將培訓滲透在參與者的行為體驗中。使大家在體驗的過程中清楚的看到自身的盲點、團隊的盲點，有效的挖掘出自身和團隊的潛能，加強了團隊協(xié)作意識，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了益策員工的青春活力與風采。

戶外拓展活動總結(jié)(2) 第三個項目“智力電網(wǎng)”

第四個項目“動感顛鼓”

第二天早上8：50大家用完早餐以后準時在操場集合，開始了第二天的訓練。上午我們首先進行的項目是“交通堵塞”，在大家的集體智慧和相互的配合下，我們在最短的時間按要求完成了每小組8個人的互換。大家深刻體會到工作中，每位成員的重要性，如果沒有強大的執(zhí)行力，一個人的過失，便會全軍覆沒。

第五個項目“交通堵塞”

接下來的項目是“共同進退”，我們?nèi)齻€小組比賽，每個小組出10個人，大家的腳共同踏在同一塊木板上，手拿繩子，在最短時間，哪個隊最先到達終點為勝。哨聲一響，活動開始，大家高喊口號，共同往前。哪個小組落后或者違反規(guī)則，小組的隊長和副隊長便會受到殘酷的懲罰?？粗犻L為了我們的過失而承受140個俯臥撐的嚴厲懲罰，大家都忍不住流下了眼淚。我們深刻的認識到在工作中，自己的過失，卻被領(lǐng)導承擔了后果。我們都暗下決心，做好自己的本職工作，讓領(lǐng)導不再為我們承受不該他承受的責任。

第六個項目“共同進退”

下午的第一個項目名字叫“七巧板”，大家被分成七組，相互協(xié)作完成各自的任務(wù)，通過這個活動讓我們再一次深刻體會到了團隊合作、資源分配和有效溝通的重要性。

第七個項目“七巧板”

最后一個項目，也是要大家哭得一塌糊涂的項目就是“西點畢業(yè)墻”。我們必須在不借助任何外在工具情況下，在規(guī)定的時間爬上4.4米高的光滑墻面。我們的男同胞特別給力，自告奮勇充當人墻，這時候他們的肩膀、大腿便是我們爬上墻壁的臺階。我們女同胞也不甘落后，雙手舉過頭頂，為每位爬墻的勇士提供有效的保護?？粗叭藟儭焙顾疂裢噶艘路粗麄円е例X，喘著粗氣，我們的心都碎了，淚水在眼圈不停的打轉(zhuǎn)。一個人上去了，兩個人上去了……終于最后一個人上去了，所有的朋友都歡呼雀躍，為自己鼓掌。

第八個項目“西點畢業(yè)墻”

教官說：我們要心存感恩之心，感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人；我們要勇于奉獻，不要只求得到，不去給予；我們要團結(jié)一致，就沒有不能戰(zhàn)勝的困難。

教官總結(jié)

大家互相擁抱，送上祝福

大家互相擁抱，相互送上自己的祝福，于此同時此次拓展活動也就圓滿完滿結(jié)束了。通過這次拓展活動，使大家的距離拉近了，同事們都說我們就是相親相愛的一家人，我們的團隊是最棒的！

戶外拓展活動總結(jié)【篇7】

為加強公司各部門之間的整體合作意識，促進各部門員工的溝通與協(xié)作，強化團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力及歸屬感，x月x日至x月x日，公司組織全體員工進行“對標世界一流管理提升行動”主題戶外拓展訓練活動，共有x名職工參加本次拓展訓練。

此次戶外拓展訓練的目標是公司能進一步熔煉團隊、“鑄”力前行，形成同舟共濟的良好氛圍，推動“對標世界一流管理提升行動”的落實以及契合公司對全體職工要愉快工作、強健體魄、樂享生活、共同進步的倡導。

在拓展過程中，所有人員統(tǒng)一著裝、相互幫助，充分展示了公司職工團結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風貌，活動將全體人員分為兩個小組同時進行，采用兩個隊伍競賽比拼的方式，先后開展了高空自我突破、旱地冰壺、驛站傳書、挑戰(zhàn)150秒以及總結(jié)交流發(fā)言等多個訓練項目。

所有職工積極踴躍參與到各個活動中，努力克服心理困難，充分發(fā)揮了公司所有員工相互信任、協(xié)同配合的團隊意識和自我突破、永不言敗的戰(zhàn)斗精神。

在訓練最后，大家相互擁抱、進行總結(jié)交流發(fā)言，表示收獲很多，意識到了策略規(guī)則、合作溝通的重要性，也進一步認識到在此次戶外拓展訓練中遇到困難、克服困難的過程在平時的生活中都是有所體現(xiàn)的。要把訓練中學到的感悟應(yīng)用在工作中首先要學會信任，相信團隊和伙伴的力量，其次要自信，相信自己能戰(zhàn)勝面前的恐懼和自己內(nèi)心的判斷，這樣才能對標“榜樣”、提升自我，才能形成一股合力，讓公司對標世界一流管理，持續(xù)推進公司高質(zhì)量發(fā)展。

戶外拓展活動總結(jié)【篇8】

六月，x科技有限公司研發(fā)部來到位于丹水坑風景區(qū)的樂園進行團隊拓展訓練。

一天短暫的體驗式拓展培訓讓我們體會到團隊利益無小事，團隊的利益高于個人的利益才是完美團隊。一天短暫的體驗式拓展培訓，大家把工作生活中習以為常、容易漠視的觀念和行為進行再認識，個人的智慧與團隊的合力是多么的重要。

團隊利益無小事，這是怎樣高度的一種定義啊!在成員分工協(xié)作、各盡其能、高度負責，牽一發(fā)而動全身的社會，對團隊是什么樣的要求?是要求個人激發(fā)自我潛力，超越團隊目標;是時刻認識到細節(jié)決定成敗;是始終堅持一切團隊利益高于個人利益。有了這些及共同目標，再加上充分的溝通和協(xié)作，才是完美的團隊。

首先是一個簡單的游戲：“慣性拍手”，游戲的規(guī)則簡單到我不想用文字去描述它，但游戲背后的意義卻遠非文字所能表達，教官給了我們一句點睛之筆的總結(jié)：“慣性是導致許多工作低效、不能如期完成、損失團隊利益的罪惡之手?！?/p>

在經(jīng)歷了一場團隊認識的革命性洗禮后，接下來的“突擊障礙”、“信任橋”、“智力剪紙”，讓我們領(lǐng)悟到了“犧牲小我成就大我”的個人奉獻精神;感悟到了每個人都是渴望被信任的，有了別人的信任，身上便平添了責任感，在本著對自己對他人負責的態(tài)度，壓力才能轉(zhuǎn)化為不盡的動力;個人的智慧和團隊的決策是完成共同目標的重要推動力。同時，這些活動也培養(yǎng)了我們在管理工作中的許多必需特質(zhì)：領(lǐng)導的決策力，快速反應(yīng)的應(yīng)變能力等。最后的“密碼傳遞”活動令我們參與其中的每一位隊員都終生難忘?；顒忧敖坦偃辶畹挠螒蛞?guī)則說明也許讓大家覺得太小瞧我們了。

高效團隊拓展培訓已落下帷幕，一天里隊員們在教官精心安排下體驗到了也許日常生活中從未正視過的亮點。我們生活在團隊中，每個人的激情、智慧和奉獻，才能成就團隊的驕傲。我們感謝教官的啟迪和引導，也感謝公司給我們這樣的學習機會。一天酷暑中的辛勞和汗水換來如此深刻的心靈震撼，我們每一個人都刻骨銘心。教官集合隊伍的講話還在耳邊響起，“今天的公平是對你的恩惠，不公平是對你的激勵;你期望的成功，只能靠你今天的努力付出，對自己付出，對團隊付出?！?/p>

拓展訓練做為人力資源培訓的一個方面讓我收益很多，我們知道拓展訓練做為體驗式培訓的一種，在今天已被眾多公司的人力資源部當做提高組織凝聚力，加強團隊內(nèi)部溝通，提升團隊協(xié)作精神的有效培訓方式引入到各自的組織團隊建設(shè)和企業(yè)文化創(chuàng)建活動中。

一、幫助我成長，提高了我的自信心，意志能力。在拓展的真人CS中，對于女孩而言，拿著從來沒有玩弄槍，在極其不熟悉的，惡劣的訓練場地中，我們努力按照教練宣布的游戲規(guī)則進行。第一局結(jié)束，10號，戰(zhàn)績3戰(zhàn)損2。自信心大增。所以在接下來的第二局，在已經(jīng) 被樹枝傷到的情況下，我的戰(zhàn)績繼續(xù)增加。意志力得到了鍛煉。

二、拓展項目中培養(yǎng)合作意識，改善自我人際關(guān)系。在拓展訓練---穿電網(wǎng)項目中，有 80% 的時間都是處在團隊內(nèi)部的相互交流和溝通中。經(jīng)過大家共同的努力，我們在指定的時間里成功穿越。也通過這次的拓展，我和交大網(wǎng)絡(luò)校區(qū)的老師們更加的熟悉。因為我們曾經(jīng)是“CS戰(zhàn)隊”的戰(zhàn)友們。

在整個訓練期間，我們每一個人都會得到團隊其它成員的幫助和支持，同時，為了解決某一問題，甚至完成一個合作項目，我們每個人都必須就自己的看法、觀點、思想去和其他團隊成員分享，討論，甚至相互質(zhì)證，這是一個最易產(chǎn)生思想火花的時刻。在這里，每個人的性格優(yōu)勢，能力優(yōu)勢，都得到極大的發(fā)揮;同時，拓展項目中，我們的領(lǐng)導們也特意設(shè)置有培養(yǎng)團隊內(nèi)部溝通、合作，以期達到改善和提高我們兩個校區(qū)的人際關(guān)系的項目.在體驗的過程中，團隊成員中相互關(guān)心，幫助的行為展現(xiàn)也會極大地改進我們兩個校區(qū)之間的人際。

那在訓練的過程中，也會有一些不和諧的情況的出現(xiàn)，那也因為這些不和諧現(xiàn)象的發(fā)生，也付出了“沉重的代價”那值得我們思考的是，這些不和諧情況的出現(xiàn)是什么原因。拓展訓練中，幾乎每一項都有過洗牌的過程?？墒窃谠蹅兊默F(xiàn)實生活中，任何事情都是沒有洗牌的機會啊 。我們既然是一個團隊，那就讓我們通過共同努力把“代價”降低到最少，讓我們的利益變成最大。

這次拓展訓練，讓我思考了很多不曾考慮過的問題，除非親身經(jīng)歷，否則你絕對不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人。沒有完美的個人只有完美的團隊。個人的成功不能算成功，團隊的成功才是真正的成功。當《團結(jié)就是力量》的歌聲響徹天空的時候，我感覺到眼眶濕潤了，那種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪感油然而生。良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，拓展訓練不僅能夠磨練意志，融合人與人之間的關(guān)系，而且，還給了我們很多快樂。

而一個團隊無論是做什么事，都要具體問題具體分析，要做好充分的預(yù)案，然后再分工明確，責任到人，同時要嚴明組織紀律，任務(wù)分配到人，每個人都要有強烈的責任心，完成任務(wù)時要勇于承擔責任，要有奉獻精神，還要加強雙贏意識，突破常規(guī)性的思維方式，具有開拓創(chuàng)新的意識，大家要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，認真做好身邊的每一件事(小事更應(yīng)細做)，完成任務(wù)后和大家共同分享快樂，鼓舞團隊士氣，這樣才能成為一支過硬的隊伍，優(yōu)秀的團隊。

通過這次訓練我最大的感想就是：拓展訓練的一個目的，就是要在訓練中讓隊員意識到：有競爭力的團隊。團隊精神是一股無形的動力，它激勵著每一位隊員默默地為團體奉獻著自己，推動著每項任務(wù)的完成。

“沒有做不到，只有想不到”這句很經(jīng)典的話通過這一天的拓展訓練中讓我充分感受到了。拓展訓練結(jié)束了，帶給我疲憊的同時，更讓我興奮和深深的思考：溫暖的團隊，合作的力量，創(chuàng)新的魅力，開放的思維，所有的這些都將陪伴我們的每一個隊員去打造以后更加精彩的每一天。

拓展培訓教練帶領(lǐng)我們用做集體游戲的方式，開導我們多向思維的能力，用游戲來體現(xiàn)日常工作中會出現(xiàn)的問題，完成一個游戲后一般都會做一個總結(jié)，總結(jié)我們成功和失敗的關(guān)鍵點。在此次的眾多游戲中，最讓我不能忘記的是：在“巧過電網(wǎng)”的項目中，教練的要求十分嚴格，不許觸網(wǎng)，不許借助外物，否則全部退回重來。整個團隊在這個時候顯示了無窮的力量，相互信任，總結(jié)經(jīng)驗，不斷挑戰(zhàn)，永不言棄。還合理運用了課堂上所講到管理中的PDCA循環(huán)法則。這項活動中我體會到只要大家齊心合力就可以完成看似不可能完成的任務(wù)。在工作當中，難免會有不盡如意的時候，或者是不可預(yù)料的意外，這個時候只要團隊團結(jié)一致，積極地去尋找更佳的解決方法，幸運就會為你打開一扇機會的窗口。到了最后，輸贏已經(jīng)不重要了，整個團隊齊心協(xié)力的拼搏才是最重要的。

通過此次樂園拓展訓練，使我明白了到，工作中不要因為不可知而畏懼;不要因從未嘗試過而輕言放棄，只要堅持到底，成功終會屬于堅強的人。每一次齊心協(xié)力的團結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個人的力量那么渺小，而團隊的力量多么強大。所以一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中每個個體相互團結(jié)，相互幫助才能共同完成團體的目標。

戶外拓展活動總結(jié)【篇9】

本次活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物，以此豐富學生的課余生活，開拓學生視野，領(lǐng)略自然風光，陶冶美好情操，通過教育實踐促進老師、學生間的情感交流，增強班級的凝聚力，下面是這次活動的總結(jié)。

活動前，德育處對全體師生分別進行安全教育，要求分組管理，每六個人一個小組，三位老師負責一個班級，責任到人，加強人身防護意識。同時我校為參加秋游的每位學生都購買了保險。10月22日早上8點鐘，秋風習習，孩子們激動、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動開始前進行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學生也得到了很好的照顧。

在秋游進行中，各班級都能隨時清點人數(shù)，各組長隨時報告人數(shù)，各班主任及帶隊老師要自始至終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生秋游活動狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向帶隊領(lǐng)導匯報。途中孩子們能見到公園的工作人員主動問好，非常有禮貌，大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評。各班主任能提醒學生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不亂扔果皮紙屑。

下午四點全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進行了總結(jié)。在下次活動中，我們要更加注意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)某?，掉在地上的碎屑要及時清理干凈。不要給工作人員帶來負擔。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點，我們要時刻注重輕聲文化的培養(yǎng)。