作文有趣閱讀

作文有趣閱讀9篇。

幼兒教師教育網出于你的需要，為你整理了作文有趣閱讀，作文是語文素養(yǎng)的綜合體現，通過寫作文可以讓我們更好的感受語言之美。其實，經常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，對如何寫作文感到棘手？

作文有趣閱讀【篇1】

今天上午，我來到金筆作文學校上課，老師說我們來玩一個有趣的游戲——搶板凳。同學們聽后，興奮極了！一個個捋臂將拳，伎癢。

游戲開始了，老師讓我們把桌子往后拉，前面騰出一片曠地，然后把我們的板凳擺成了一個圈。我們站在圈外面。這時，老師打著節(jié)拍，同學們隨著節(jié)奏轉，有的同學緊張的摸著板凳，有的同學淘氣一臉壞笑，有的同學洋洋自得，勢在必得，還有的同學大喊：“加油！加油！”忽然老師猛喊：“停！”同學們飛一般的扭動屁股猛一坐，可是李姝旋把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了個空，摔在地上。逗的同學們哈哈大笑起來，而我被淘汰了。接著一輪又一輪，到了最出色的最后一輪，到了決戰(zhàn)的時刻。

只剩最后一個板凳了，李姝旋和吳春希牢牢地盯著板凳，連眼睛都不眨一下。老師又打起了節(jié)拍，只見李姝旋很壯實，轉起來很穩(wěn)，而吳春希瘦得像一陣風就能把她刮跑似的，不用說李姝旋肯定能贏?！巴＃　崩蠋熞缓?。李姝旋和吳春希猛一坐，李姝旋和吳春希同時坐在了板凳上。仔細一看，李姝旋坐了一多半，吳春希坐了一少半，一下子把吳春希擠了下去。吳春希失望極了，李姝旋自得洋洋地給老師要禮品，眉開眼笑地回到了坐位上。

“叮鈴鈴”放學鈴響了，同學們都依依不舍的走了。

作文有趣閱讀【篇2】

在寒假期間，我在家讀了一本書《裝在口袋里的爸爸》，當時我想：“爸爸怎么可能裝進口袋？難道口袋很大很大嗎？”帶著疑問我迫不及待地看起書來。

這本書可好看了，楊歌的爸爸原先是一米八的大胖子，可是只要每次和媽媽吵架，爸爸就會變矮一些，直到最后爸爸只有拇指大小，成了楊歌的“小跟班”天天呆在他的口袋里。

有一次，楊歌在寫作業(yè)，爸爸在看書，突然一場小地震發(fā)生了，爸爸被書砸暈了，卻讓他獲得一種未卜先知的超能力。爸爸預測到樓下奶奶家的小狗會受傷，最重要的是爸爸預測出了一場大地震，去了好多地方都沒有人相信，最后他通知了市長，只有市長相信了爸爸，才逃避了一場災難。事后爸爸的超能力又消失得無影無蹤。

哈哈，太有趣了！書是知識，書是力量，書是階梯，我們要多看書多讀書！

作文有趣閱讀【篇3】

今天，上午有三節(jié)課很特別，是熊老師帶我們去閱讀教室上的閱讀課。課程分為：讀、寫。我興奮極了！

上課了，老師說：小青蛙。大家要說：呱，呱，呱，看誰坐得頂呱呱。然后，同學們立刻坐好，準備上課。

第一節(jié)課老師講繪本給同學們聽，繪本的名字叫《蚯蚓的日記》。我們用眼睛仔細地看圖，用耳朵認真地聽老師講。

老師提了一個問題，說：繪本有個地方文圖不符，誰能找到？頓時，教室里鴉雀無聲。大家都在仔細地找呀找，我在書上東看看西瞧瞧，沒有??！突然有個同學舉起手，說：有頁圖中畫出了蚯蚓有牙，但是文中寫了蚯蚓沒牙。老師說：恭喜你答對了！

第二節(jié)閱讀課，老師帶我們又做了本小書。我絞盡腦汁想到了一個，名叫《螞蟻小丘的日記》，是一本有趣、好看的圖文并茂的小小書，畫自己喜歡的，寫自己所想的，我很喜歡這本袖珍小書。（注：小書交給老師了，所以沒有拍照。）

叮鈴鈴下課鈴響了，我戀戀不舍地走出教室，好期待下次的閱讀課。

作文有趣閱讀【篇4】

今天，終于到了我們期待已久的閱讀節(jié)。

上完兩節(jié)課后，同學們就急忙下樓去參加閱讀節(jié)的活動，我們來到操場上，只見操場上人聲鼎沸，熱鬧極了，不一會兒，主持人上來了，是我們班的張風陽和趙可馨，他們的主持從容大方，我真為他們開心和驕傲，他們真的太棒了。

節(jié)目開始了，只見一年級和二年級的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的上臺了，音樂響起來了，他們穿著黃色的衣服和裙子，唱著歡快的歌曲，跳著歡樂的舞蹈，真是可愛極了。在這些節(jié)目中，我最喜歡的還是五年級的哥哥姐姐們的舞蹈，他們穿著滿是補丁的衣服，他們的音樂時而哀傷、難過，時而興奮、激動。他們的表演讓我想到了當時的農民生活的困苦，又想到了現在我們的生活的美好，我為生活在這個時代感到幸運，節(jié)目結束后，我給她們送上了熱烈的掌聲。

節(jié)目結束后，老師帶著我們去看了五年級的雕塑作品，我一眼就看見了諸葛亮，只見他拿著扇子，穿著白色的衣服，戴著灰色的帽子，和真人簡直一模一樣。還有其它的作品都很不錯，有大熊貓、小恐龍、還有牛年大吉等等。哥哥姐姐們的作品真是太棒了，我要向他們學習。

今年的閱讀節(jié)到這里就結束了，真的很舍不得這么快就結束，期待明年的閱讀節(jié)快點到來，希望明年的閱讀節(jié)能更有趣，我也要準備在明年的閱讀節(jié)上給大家?guī)碜约旱墓?jié)目，帶給同學和老師一個大大的驚喜。

作文有趣閱讀【篇5】

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。周瑜、孔明、關羽多少顯赫一時的人物，到頭來，雖只剩下一壞土，隱沒在荒煙蔓草間，但他們不朽的精神，卻使我們能藉文字和書籍來體會他們名垂千古、流芳百世的壯舉，文字透過書籍便擁有了魔法，透過閱讀讓我知道智慧的真實、文化的綿延、探索的樂趣！

閱讀古今中外的歷史故事讓我以古鑒今，不但讓我知道時代巨輪的推陳演進，也更讓我對前人的智慧與勇氣感佩與折服。唐太宗曾說︰以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。因此，讀書讓我擁有一面鏡子般，看見自己的缺點，并加以更正，更可以從前人身上學習做人處事的道理和雄才大略的胸襟，所以歷史故事是汗牛充棟的書房里，最讓我愛不釋手的著作！

閱讀科學與地球寰宇可以與時俱進，學習新的知識，雖然現在資訊爆炸，科技訊息五花八門，但我可以足不出戶，待在家里一書在手，便能掌握天下事。所以，我喜歡選一本好書，窩在書房里細細品味，我可以想像星河的傳說，穿梭在八大行星中，或是坐在最新發(fā)明的火箭上，成為第一個登上月球的阿姆斯壯。更可以在家里來趟環(huán)游世界之旅，我得先去美國的佛羅里達迪士尼暢游，再去一睹萬里長城的壯麗偉岸，最后，再去印度的泰姬瑪哈陵緬懷文明古國動人的愛情故事！

閱讀偵探、科幻小說可以讓我擁有更豐富的想像力想像自己是聰明的怪盜亞森。羅蘋，每次都從偵探福爾摩斯的面前開溜；隨著哈利波特乘著風，坐在飛天掃帚上追逐著飛馳的金探子。劇情天馬行空、撲朔迷離，怪誕的巧思，出其不意的急轉直下，每每讓我看得如癡如醉，欲罷不能。閱讀開啟了我想像力的殿堂，讓我有超凡的思考活力，也讓我炫麗的童年揮灑出爛漫多姿的色彩！

閱讀可以讓我深刻的思考，看完一篇寓言故事，可以讓我反躬自?。蛔x完一首新詩，可以讓我了解它的詩意并沉溺其中；享受完一本小說，可以讓我身歷其境，身心、齒頰留香！我還會深刻思考字句背后的含意，提升了我的閱讀與寫作能力，更讓我懂得思考生活的意義，也讓閱讀不只有樂趣，更成為一種豐富的性靈盛宴！

世界上最難征服的山，是心中的那座山；世界上最難到達的高度，是幸福的高度；世界上最難一窺究竟的空洞，是知識的殿堂！而我，也樂享其中！

作文有趣閱讀【篇6】

閱讀課上，老師為了活躍一下氣氛，就進行了一場別開生面的拔河比賽。大家都捋臂將拳，伎癢。很快，全班就被分成了兩組，我，小湯，小冀成了一組，張同學與一位黑馬選手——毛老師一組。

我們實地取材，桌子上的桌布當成了繩索，桌子凳子往兩邊一推，就成了簡易的拔河場。一切預備停當，大家握著繩索，而我的心里已經緊張得像揣著幾只小兔子，七上八下。此刻，我們都屏息注視的等著，跟著一聲“開始”，原本緊張的氣味一下子熱火朝天，“使勁??！”“用力啊！”之類的話像波浪似的一波未停一波又起。大家的臉個個憋得通紅，就連我這個瘦個子也使出了吃奶的力氣。但究竟我們組人多氣力大，就猶如腳下生根，即使對手的力氣再大，我們也像一尊佛像似的一動不動。也許是我們的團結鎮(zhèn)住了對手，他們慌了陣，左右腳往返交替，可是到最后仍是變成了束手無策的小羊羔，活活被我們拉到了墻角。

結果當然是我們贏了，可對方不同意，說我們人多不公平，就要就要進行一場一對一的比賽。在小冀和張同學比的時候，雙方都擺好了陣勢，想從氣魄上壓過對方。比賽一開始，只見小冀前腳弓后腳蹬，捉住繩索使勁的拉，一下子就讓張同學往前進了好幾步，可張同學也不甘示弱，蹲著馬步使勁向后拽，眼看就要讓小冀頂到線，忽然之間，局面來了一個一百八十度的大反轉！小冀猛地一拽，張同學就直接沖到了對方的線中。

到了最后，大家都累得氣喘吁吁，老師高舉我們的手高興的喊道：“恭喜你們獲勝了！”我們的臉上都洋溢著勝利的喜悅，對方也送來真誠的祝福。

這真是有趣的一次閱讀課！

作文有趣閱讀【篇7】

閱讀，自出生而來，帶給考生的是災難，是頭痛，是絕望。它像一只大手，把一波波考生，拉下絕望的深淵。我們對它，深惡痛絕。

但是今天，樂老師卻拋出一句驚世駭俗之語——閱讀是有趣的。一塊石子，就這樣打破了湖面的平靜，使我不由得打了一個激靈，一下精神。

樂老師天馬星空般的'演講，一下子就把我們帶進了智慧的課堂。閱讀在樂老師手中，仿佛成了一只無害的小狗一般：跳躍、翻滾，完全沒有平時兇狠的樣子了：撲咬、碾壓，把我們打得滿地找牙，毫無還手之力。

接著，樂老師又教授了我們一些馴化它的方法。果然，嘗試幾次后，閱讀的形象漸漸地從一匹兇狠的小狼變成了溫順的小狗。雖然沒有變得完美，雖然還有一點野性，但我們已經知足，我們已經找到了良方。

其間，樂老師妙趣橫生的語言也為它——閱讀增添了不少姿色。時不時樂老師甩下包袱，分把分，樂老師丟下一條智語，只因——這些都是他自己創(chuàng)造——任何妙語都可以信手拈來，常常引人入勝。

最后，樂老師向我們表演了他的獨門絕技——“空手套白狼”——不看文章寫閱讀答案。我們的嘴一個個都長得跟活吞了個雞蛋似的。但表演結束后，我們又吃一個，帶著驚訝的表情——真是神乎其技。

樂老師的表演時精彩的，也應當是精彩——這都是老師思考創(chuàng)造的結果。我相信，只要我們勤于思考，善于總結經驗教訓，也一定能創(chuàng)造出美好的明天。

作文有趣閱讀【篇8】

今天，大語文開課了，我開始了我的閱讀之旅。我端起槍，拿起盾牌，沖進了文學戰(zhàn)場。

給我上課的老師是北大的高材生，與好多其他的高材生不同的是，她不僅是當年的市高考狀元，還在北大上學時修的雙學位，一個是文學，一個是經濟，可以說是另一個三頭六臂的哪咤！

上課了，今天講的是《三國演義》，我們一起來認識一下作者吧：羅貫中，名：本，字：貫中，號：湖海散人。元末明初著名小說家，中國章回體小說的鼻祖。什么是章回體小說呢？它的特點是將全書分為若干章節(jié)，稱為「回」。

羅貫中這位小說家，曾經參加過張士誠領導的農民起義，但是張士誠這人缺少信心、決心、恒心還有耐心，所以起義最終以失敗告終了。羅貫中這時已經對歷史、對人生都有了比較成熟的看法，便隱居在杭州，進行文學創(chuàng)作，《三國演義》就在此誕生了。

《三國演義》是我國古典四大名著之一，也是我國第一部章回體小說。小說內容多戰(zhàn)爭，講述了東漢末年，群雄逐鹿中原，割據到魏、蜀、吳三國鼎立，各路英雄爭奪天下，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。這里面文官斗智，武將斗勇，是一部歷史演義小說。里面的英雄豪杰數不勝數，里面我最喜歡曹操，治世之能臣，亂世之奸雄說的就是曹操呀。不過這是羅貫中根據《三國志》記錄的歷史演繹出來的，他擁劉反曹，還可以忽略吳國，讓吳國成為一個打醬油的了，羅貫中刻意丑化曹操，在《三國志》中曹操可是一代梟雄呀！

都是說三國的，可這兩本書有什么區(qū)別呢？

《三國志》是西晉史學家陳壽所寫的記載三國時期歷史的斷代史書，是二十四史中評價最高的前四史之一。與《三國演義》相比，《三國志》記載的內容更加真實可靠喲！其中《三國演義》里的三英戰(zhàn)呂布講的是劉備、關羽和張飛戰(zhàn)呂布，真實情況卻是孫堅的故事；我們都知道《三國演義》里草船借箭使諸葛亮的膽識才智受到后人的贊美，其實這一計策是孫權的智慧。

很快兩個小時過去了，沒想到深刻閱讀這么有趣，挖掘出好多我平時看了好幾遍都沒發(fā)現的知識點，原來學習沒有捷徑，只有好的學習方法才是王道！

作文有趣閱讀【篇9】

又到了我們非常喜歡的閱讀課。上課了，老師說：《西紀行》這本書已經讀完，這節(jié)課是讀書交流會，把我們讀完的這本書做匯報交流，總結我們學到的知識?！?/p>

上課前老師在電子白班上給我們播放《西紀行》這部電視劇的片尾曲，認識的歌聲老是那么令人難忘，我們情不自禁的隨著唱了起來。

播完以后，老師讓我們每一個人選擇一個自己喜歡的人物，99%的人選擇了孫悟空，由于孫悟空是我們理想的英雄。全班同學只有兩個人的選擇不同凡響，一個是我們班的大學霸李傲凱，他喜歡的是沙和尚，由于沙和尚不喜歡戰(zhàn)役，并且能忍辱負重，顧全大局。另一個是我們班的“搗蛋鬼”劉宇軒，他喜歡唐僧，由于唐僧是一個目標堅定的人。

同學們陳述完理由后，只剩豬八戒這個人物沒有入選，老師把豬八戒的面具拿了出來，說“誰想戴豬八戒的面具？”劉宇軒很快舉起了手，當劉宇軒戴上面具的時候，全班人都哈哈大笑起來。由于面具太大了，而劉宇軒的臉太小。他站在講臺上做了幾個搞笑的動作，逗的全班同學笑出了眼淚。我走上講臺，握住“豬八戒”的手說：“我想帶上面具，咱倆一起表演豬八戒背媳婦兒?！?/p>

這時下課鈴響了。老師說：下節(jié)閱讀課，期待你倆的出色表演?！?/p>

我們都喜歡上閱讀課，由于我們在快樂中學習知識。

延伸閱讀

閱讀讓我陶醉作文9篇

作文是考察學生語文水平的手段，其實寫作文就像我們說話一樣，運用他們的能力。網上其實有很多可以借鑒和學習的優(yōu)質作文，如何寫出高質量的作文呢？小編特意收集和整理了閱讀讓我陶醉作文9篇，更多相關內容請繼續(xù)關注本網站。

閱讀讓我陶醉作文【篇1】

不知從何時起，我開始對歷史感興趣了，不僅僅是指對現在所學的學科《歷史與社會》，而是真正的中華上下五千年的歷史，讓我陶醉的原因有許多。

世界上有很多偉大的歷史人物，他們的過人智慧，他們的雄才偉略，他們的文武雙全……都讓我非常驚嘆。比如諸葛亮，漢武帝，再比如外國的文學家列夫托爾斯泰等，從這些偉大歷史人物身上，我學到了許許多多優(yōu)秀精神品質。在歷史的長河中，有很多偉大的著作，讓人百讀不厭。在讀他們的作品時，我被著作中優(yōu)美的文筆，豐富的思想感情深深陶醉了……讀他們的作品，便是一種精神享受。

歷史就像個老師，不但教會了我道理，還激發(fā)了我的學習興趣，有些成語例如“毛遂自薦”“樂不思蜀”等等，以前對這些成語只是知道而已，作文中覺得好像意思差不多就用上，“不求甚解”，現在我對大部分成語能說是“了如指掌”。

歷史令我陶醉！

閱讀讓我陶醉作文【篇2】

書店里的書好比海洋，取之不盡，用之不竭，五花八門的書軒越印越精美。

可是捧著名著細細品談的鏡頭似乎越來越少了，更多的卻是生編亂造的校園故事，千篇一律的武打鬧劇，矯情造作的言情小說……這些書似乎很有魅力，但未免也庸俗了點吧！

絕大部分的人面對文本時一目十行、囫圇吞棗，不求甚解的去閱讀，看過的東西像光束一閃而過，為了只是短暫的視覺快感和心里的愉悅，這不就是所謂的淺閱讀么。這好比吃快餐，好吃但沒有營養(yǎng)，即使一些內容真的有營養(yǎng)，我們也不能把它吸收，因為閱讀者的的心根本不在吸收營養(yǎng)上面，看過即忘。

我個人對閱讀方面有那么一點感觸，我之前是從不閱讀小說的，偶爾一兩篇那肯定有的，而我所說的是看完整整一本，在同學的影響下，前幾個星期剛看完兩本比較有影響力小說，然而個人覺得并沒什么益處，不覺得哪里值得細細品嘗的地方，只是空閑時間泛泛而讀的書籍罷了！倘若那兩本小說換成名著，就算是一目十行、囫圇吞棗的去閱讀，收獲總比小說強多了，這好比一只螞蟻與大象，哪有得比，想不通大伙為何如此的陶醉于此，寧愿活在夢幻的世界里頭，也不多愿與名著談談心，又何必了。

如果說書籍是人類的食糧，那么閱讀好比吃東西，面對主食我們就應該細嚼品嘗，細心的消化，力求把營養(yǎng)充分吸收，但對于一些“零食類”的書籍，就應該把它作為生活的調味劑，人們在享受美餐時是把鹽加進食物里，而不是把食物加進鹽里，這個我們一定要區(qū)分開來，所以對于這一類書籍我們大可“瀟灑走一回”不必陶醉沉迷這一地步。

而我們生活里大部分人恰恰與這相反，就偏愛零食。這不但沒營養(yǎng)，有些反而有害，他們就喜歡閱讀小說之類的書籍，卻很少去敲名著的大門。哪些書籍該多讀且“深閱讀”，哪些書籍該“淺閱讀”，難道我們不該學會區(qū)別么？總之，營養(yǎng)多的就多吃點。

多閱讀名著吧！它能夠牽領你一起領略文學的無盡魅力，可以陶冶你的思想情操，使你的精神世界得到升華，它會使你從心底深處感到愉悅。

閱讀讓我陶醉作文【篇3】

我可以很認真地說，閱讀是我生命的一半。因為，閱讀讓我陶醉。

品一杯清茶，手握一本書。細細地品，慢慢地看，你會陶醉其中。

陽光雨露中，品完一本書，原本浮躁的心情會被書中的情境所過濾工。

陶醉其中，人生的味，恰似散入春風滿洛城；人生的意，猶如直掛云帆濟滄海；人生的境，更是柳暗花明又一村。

那春的溫馨，夏的明媚，秋的清涼，冬的靜謐，都是詩人筆下的四季所擁有的無限風采。

牡丹的嬌艷，梅的孤傲，蓮的潔白，菊的飄逸，都是作者心中的萬物所蘊含的世間真諦。

不得不，再次強調，閱讀讓我陶醉。

讀神話故事，置身于女媧補天的情境，又仿佛看到盤古正在開天辟地；讀安徒生的童話，我又好像成了那只丑小鴨，被人排擠，嘲笑，被人遺忘。一轉眼，又成了白天鵝，被人正眼相看，永遠都向上；讀格林童話，我看到白雪公主正在跑，七個小矮人正在工作，王后正在照魔鏡。

書中的情節(jié)浮現在我的眼前，真實而又不真實。

恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。偉人的詩句激勵著我。

聞一多醉書，華羅庚猜書，侯寶林抄書，張廣厚吃書。名人的故事感染著我。

無邊書海，萬丈書山，暢游其中，無法自拔。

閱讀，如一泓清泉，滋潤著我的心田，陶冶著我的性情，凈化著我的靈魂，豐富著我的人生。

我愛閱讀，閱讀是一種享受。在我眼里，它大于金錢，重于權力，我愿陶醉于它。

沒錯，閱讀讓我陶醉。

閱讀讓我陶醉作文【篇4】

莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。而我認為書是甘泉，滋潤著我的心田，使我陶醉。

記得有一次，媽媽讓我去超市買東西。因為路很遠，我便帶上一本心愛的《青銅葵花》出門了。坐在公共汽車上，我拿出《青銅葵花》如饑似渴地讀著。這本書的故事太精彩了，我就像一匹饑餓的狼，貪婪地閱讀。車里聲音很吵，卻絲毫沒有減淡我讀書的意味。書，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快樂著；又好像黑暗中的一顆星辰，指引著我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了書里的主人公。青銅和葵花那純凈而深厚的友誼，使我深深感動。當我看見葵花的爸爸落水時的情景，不禁悄然淚下。我的眼淚就是斷了線的珍珠，流了下來，車里的人們都十分詫異地看著我。出了什么事嗎？這個小孩好奇怪呀！人們議論聲音卻分毫沒有能影響到我閱讀的感情。我似乎似乎忘記了一切，眼前、心里都只有這本書。

我好像一棵幼苗吮吸著知識的甘霖。就在這時，突然有個聲音把我從書海中驚醒：小朋友，到站了，快下車吧！抬頭一看，呀，原來是駕駛員叔叔在喊呀。望著空蕩蕩的座位，我趕緊下車，心里卻還是十分的不情愿。唉，要是時間再多一點就好了，我還沒有把這本書看完呢。忽然，一個記憶從腦海中閃過。哎呀，我光顧著看書，媽媽還叫去超市買東西呢！這下全完了，我趕緊火速向超市奔去。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讀書使我陶醉。

閱讀讓我陶醉作文【篇5】

裊裊書香潤心田，成長因閱讀而精彩。

我喜歡讀書如癡如醉。我是個不好動的孩子。平時一有空便喜歡讀書。因為我覺得讀書真的是人生一大享受，我享受書中的美景，我享受著書中人物的喜怒哀樂。

因為我喜歡讀書，所以書柜里常常擺放著許多書籍。書中的故事常令我陶醉，使我多想穿越到那書里呀。

魯賓遜漂流記遇難時，我多想穿越到那書里去幫助他；諸葛亮草船借箭時，我多想穿越去親眼目睹那壯觀的場面；還有那些已經逝去的名人作家，我真想穿越時空，與他們促膝長談；而且我想問問羅貫中爺爺為什么諸葛亮會先知先覺—未出茅廬卻先知天下三分；我想問問魯迅爺爺為什么藤野先生，一位日本教師會讓您20年后還記憶猶新。我還有許許多多問題想問呢！真希望能穿越過去，親自去問問那些著名的作者呀！

書中故事令我陶醉，書中人物是那么栩栩如生。難道這不是享受嗎？

我穿越后，一定要與那些作家與書中人物做好朋友。一起去體驗、分享作者與人物的開心，悲傷與憂愁的心情。如果成了朋友，我一定要請他們來我家做客！所以我是多么想渴望穿越??！

我最喜歡的一本書就是伍美珍姐姐筆下的《藍天下的課桌》，里面介紹的都是一些貧窮或單親家庭的孩子，他們雖不富裕，但心靈卻純潔無比，學習也非常優(yōu)異。他們都可以作為我們的好榜樣。如果我穿越過去的話，我可以帶他們去吃好吃的，帶他們去買漂亮衣服，去游樂園里玩。他們的遭遇就像“賣火柴的小女孩”一樣。真想滿足他們呀！小時候的我天真無邪，當母親第一次為我講“賣火柴的小女孩”的故事時，我還天真爛漫想著媽媽能帶我去找小女孩，去給小女孩豐衣足食的生活?，F在想想也許覺得當時的我很可笑吧！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我的穿越之夢來自閱讀！

閱讀讓我陶醉作文【篇6】

已記不起某年某月某日看到了那段視頻，也記不清視頻中的老人剪了多少幅藝術品，只記得她在溫婉的閑聊之間、嫻熟的刀起刀落之間，將揚州剪紙藝術發(fā)揚傳承。

那是在候車廳的一次暇余之觀，那老人，那剪紙，仿佛就在我的周圍停留，讓我深深陶醉。

老人很慈祥，她一邊向人們講述著她所知的揚州剪紙，一邊靈巧地勞作著。她說：“剪紙呢，最初不是一門藝術，是用來代替對聯的。過去啊，很多窮人家逢年過節(jié)都買不起對聯，家里又沒個識字的會舞文弄墨，就拿著畫了圈圈的大紅紙往家里貼?？墒?，手巧心靈的揚州人可不這么簡單，他們用各種顏色的紙張剪些花草、鳥貼在窗戶上或門上，同樣把節(jié)日過得美妙溫馨。”老人抖抖紙張，不經意間，一副“花開富貴”已經完成了。

“現在，揚州剪紙已不是逢年過節(jié)的廉價裝飾了，逐漸成為饋贈佳品了。誰若能得到揚州剪紙，他就有了我們揚州人的美好祝福；誰若到了揚州不帶回去幾件剪紙作品，那可算是白來嘍！”老人還說，“xx的北京奧運會開幕式上的剪紙圖，就是揚州的驕傲之作。”

揚州的剪紙啊，已數不清又多少年的歷史。它傳承的精神和悠久的文化底蘊，都在“咔嚓、咔嚓”聲中凝聚，在紙張展開時綻放出給人震撼的華麗！這種藝術，不是我三言兩語就可以敘述的。它是揚州人民智慧的結晶，是華夏千年文化的記載！

短短的十幾分鐘，我情不自禁地被它吸引了，不由自主地陶醉了……

閱讀讓我陶醉作文【篇7】

我叫徐雙琪，今年12歲了，是一個活潑開朗的女孩。

我有許多的愛好，例如跳舞、繪畫、下棋等，但我最喜歡做的事情還是閱讀。

有一句話用來形容我最貼切——“靜若處子，動若脫兔?！蔽覌尦Ｕf；“問天下何句最適合汝，只有此句也?！甭犃宋覌尩脑挘阋欢ê芎闷嫠秊槭裁磿@樣說吧！別急，我這就告訴你原因。

吧，是說我平日里非常活潑好動，一刻也坐不住，就像頑皮的猴子一樣。

靜若處子呢，則是說我看書的時候很安靜，簡直可以一動不動地在一個地方坐很長時間。由于這與我平常的不安分完全相反，可以說是兩個不同的極端，于是我媽常常戲稱為兩個不同的我。

我喜歡閱讀美文，因為從中我能得到心靈的滋潤，閱讀一篇優(yōu)美的文章，等同于與一位品德高尚的人相互攀談。當我一個人感覺到孤獨時，閱讀文章隨時都是排解寂寞的好辦法。我不僅因此增長了知識，擴充了視野，而且我的心靈被撫慰，不再感到空虛，我的精神世界給填滿，變得特別充實。

閱讀讓我陶醉作文【篇8】

世有萬物，任由所愛。古有李白醉詩，蘇軾醉詞，今有富豪醉金、醉車，我卻獨醉于棋。

象棋，似無聲的碰撞，塵世喧囂時，棋者連心跳都抑著，當爆發(fā)的時候，世界又為它沉默。其中原理，惟知棋者方能心會。

我醉于棋，因我知棋。那三十二個棋子仿佛就是項羽、劉邦的千軍萬馬。劍出鞘，弓滿弦，只待一聲令下，隨即血雨腥風、塵土飛揚。卻奈何，那中間隔著楚河漢界，非一步即能安然越境，只得遙遙嘆望。知棋知理，人生又何嘗不是如此？我醉于棋，因我如棋。看敵大軍壓境，曹操百萬之師度赤壁的壯觀景象便頓入眼簾，我卻不懼其勢，因為侵略的總是要先受害的，先動手自然是有破綻。看敵潰不成軍，只剩零星兵馬，我知，此刻更應警惕，前秦苻堅之鑒，怎不讓人心存余悸?？磾场皩ⅰ薄败姟辈荒苋r，毫不猶豫地棄“車”保“將”時，一段段舍身為主的英雄故事一下子就浮于腦海，此刻不是竊喜，是贊嘆，是敬重……

知棋、入棋、醉棋，千百輪回之中——由人生而演變出棋，又由棋而悟出人生，早已氣脈相通，人棋合一。

我悟人生，無非方圓。方圓，亦無非象棋。外圓內方，人生之道；外方內圓，象棋之道，雖形不同，但本質卻如出一轍。我之聲，乃棋之聲，棋之形，亦我心情。人正，我行棋亦正；棋行正，為人亦無所異。由此看來，我確與棋合二為一，氣通脈連。

棋如人生，區(qū)區(qū)三十余子，透浸人生，我醉人生，我醉棋。

閱讀讓我陶醉作文【篇9】

書籍像一把鑰匙，可以為我們打開成功的大門；書籍如一架階梯，可以使我們登上知識的殿堂；書籍似一葉小舟，可以帶我們遨游學問的海洋。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”是啊，沉浸在書的世界中，怎能不讓人陶醉呢！

學習之余，我總愛捧著一本好書，將自己與書融為一體，去感受主人公的悲歡離合。每當讀到海倫·凱勒的”我只看我擁有的，不看我沒有的“時，我總忍不住為她的樂觀向上贊嘆。每當讀到岳飛的”駕長車，踏破賀蘭山缺“時，我總忍不住為他的愛國之心沸騰。每當讀到《老人與?！分校骸币粋€人可以被毀滅，但絕不能被打敗時“我總忍不住為他的堅強感染。在書的城堡中，我有悲有喜，有驚有嘆，總是陶醉其中，無法自拔。

還記得有一次，我正品讀著辛棄疾的《青玉案·元夕》，媽媽讓我?guī)退粗鹕系拿字?，我漫不經心的應了一聲，便繼續(xù)沉浸其中：那個元宵節(jié)，盛極一時的南宋都城里，處處張燈結彩，寶馬雕車，人們傾巢出動，笑語盈盈，只恨良宵太短。只有一個人，在燈火闌珊處，冷眼旁觀，他清醒地預見了這虛無的繁華之后的落寞，一如那晚璀璨卻短暫的煙花……不覺中，耳邊傳來一陣嗚嗚聲，伴隨著一屢糊味兒，一起飄進了那流光溢彩、車水馬龍的街市中，這時才猛地想起了鍋里的粥……哎，誰讓閱讀那么令人陶醉呢！

一本好書，勝過一頓山珍海味的大餐，超越一處美不勝收的風景。比起那些虛浮的奢華富貴，閱讀要實在的多。讓我們一起去感受書中那些獨特的心聲，聆聽那唯美的音律，陶醉于書籍的長河中吧！

我喜歡閱讀作文匯編9篇

作文是提高語言能力和思維能力的有效手段，作文是思想交流和思想碰撞的載體。根據您的需求幼兒教師教育網小編為您整理了這份有價值的“我喜歡閱讀作文”。希望您分享本頁內容與您朋友！

我喜歡閱讀作文 篇1

在這個世界上，我有良多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什么閱讀是我最喜歡做的是呢？由于多閱讀課外讀物，不但可以增廣見聞，也可以讓我增加寫作的技巧與能力，更可以讓我熟悉許多的字，真是一舉數得阿！

畢竟閱讀能帶給我們什么好處呢？原來，越讀除了能讓我增加知識的成長，也是讓我學會豐碩思索的重要媒介。以前我是個沒有閱讀習慣的孩子，每次一看到書就想逃避，甚至還會找些藉口，回想起來，以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現有一本書很好看，就是從這個時候，慢慢的就喜歡閱讀。

如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書，先從這邊開始去做，讀久了，在去看別類的書，當我在看一本書時，我的腦海里都會不知不覺的想出一個故事內收留的動畫情節(jié)，有時候你在讀一些課外書時，有可能會聯想到，你糊口上的真實情形，或者，你曾經也看過類似的書。就是這些有趣和新穎的事情讓我愛上了閱讀。

現在阿，每次看到了我最喜歡看的書，我的眼睛就會閃閃的亮了起來，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點，所以不能把閱讀的好習慣給丟掉。

我喜歡閱讀作文 篇2

“一日無書，百事荒涼?！钡拇_，書在我們的糊口中是必不可少的一部門。我非常喜歡讀書，由于書是我們的好朋友，這個好朋友和我還有一段小故事呢！

一個周末的早晨，我和媽媽早早的起了床，一起吃了早飯，媽媽說：“女兒，今天上午你要把功課全部寫完，不能去書店看書，中午回來我檢查功課?！闭f完，便提起包上班去了?！霸捠沁@么說，可我仍是要去書店看書再說我功課已經寫完了?！蔽倚÷曕止镜馈５葖寢尩纳碛跋г跇窍轮?，我急忙穿上鞋，飛快的奔向書店。

到了書店，我挑選了一本書，坐下來我便如癡如醉的看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。因為我在如饑似渴的讀書，已早就顧不上時間了，一個小時，兩個小時，等我讀完一本厚厚的書，我才發(fā)覺已經由了一個上午了，媽媽該放工回家了。果然，我回到家時，媽媽已經在‘恭候’我了。這下，又是一整理痛罵了。

等到了晚上，媽媽竟向我深深的道了一歉：“女兒，對不起，今天媽媽的同事說了，讀書是好事，不該罵你。”從此以后，媽媽只要一有時間就陪我讀書，我的閱讀量也增大了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我覺得，書中自有小知識，書中自有大道理。以后，我會讀更多的書，由于書是我眾生的伙伴！

我喜歡閱讀作文 篇3

我喜歡一個人悄悄的在書房看包羅萬象的課外讀物，每當窗外和風輕輕的吹拂著我的雙頰時，彷彿在告訴我：別打打盹兒呵！墻上勤奮的時鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。合法我聚精會神陶醉書本中，慈祥的媽媽便會輕吻著我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：法寶早點睡呵！

記得第一次寫作文時，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總但愿爸媽快來解救我，“腸枯思竭”的我真是“筆有千斤重呀！”學校非常正視我們的語文能力，不中斷的鼓勵同學多借閱書樓的藏書，并推行“小樹長高高”讀后心得書寫的流動，就是但愿我們能閱讀各類書籍，增廣見聞。

當我看昆蟲類書籍時，我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學類書籍時，我會和父母共同探討大天然的奧祕，經常置身書本中，樂不思蜀。慢慢的，我的作文也提高許多，爸媽也常常夸獎我“出口成章”、談吐得體，讓我的決心信念倍增，不再是迷失的小白兔。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈，豐碩你的知識，只要你愿意翻開第一頁專心的閱讀，你將會慢慢得喜歡上它?！叭詹蛔x書，便覺言語無味，言語乏味”??！因此，我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習慣，并培養(yǎng)自己的愛好，享受其中的樂趣。

我喜歡閱讀作文 篇4

那甜甜的糖果。

四歲，床頭老是放著安徒生童話、格林童話、故事大全等書。那時的我，老是在晚上休息之前，捧著書讓媽媽給我讀。最喜歡的是賣火柴的小女孩的這篇童話，聽媽媽說我第一次聽這篇童話時因小女孩的遭遇而哭了，一直讓媽媽講，5遍，10遍…直到我一字不差的背下來，可以寫出來為止。媽媽獎勵我一大盒喔喔奶糖，媽媽說，從那以后，每次講童話故事，我都要剝兩顆糖，一顆塞到她嘴里，一顆放到我嘴里。然后一邊聽著天子的新裝里天子的愚蠢，一邊吃著糖哈哈大笑。所以，小時侯閱讀的童話四周彌漫著奶糖的香味，也夾雜著憐憫的淚和快樂的笑。

那厚厚的紙巾。

十三歲，書桌上凌亂地堆著各種訓練冊。在也沒有那些夢幻的童話，而是做累了習題偷偷從習題下面拿出一兩本小說。喜歡那么一兩本校園小說，還沒讀完，就哭的稀里嘩啦，里面的故事太傷感了；喜歡那么一本勵志小說，追夢女孩，為女主角從一米六五的普通女孩走上模特之路的艱辛和努力流淚；喜歡少年版的紅樓夢，讀了一遍又一遍，每次都有不同的感觸感染，卻又以悲催的故事哭泣…我想，十三歲的閱讀總少不了一些紙巾。

那本重重的字典。

今年十四歲，不在喜歡讀那些亂七八糟的校園小說，而是忽然喜歡語文課本和訓練冊上那些文言文。讀文言文是啰嗦的，必需查出不會讀的字音，還要捧著資料書和古漢語字典慢慢查字義，所以，在這段時間，那本厚厚的重重的字典老是占了桌子半邊。由于喜歡古人嘰里呱啦，搖頭晃腦著讀著文章的那種意境，所以自己越來越喜歡文言文了。我想，古人的世界是奇妙的，那么古人的文章一定是含著奇妙和出色的。

喜歡閱讀。閱讀，我的快樂源泉?。?/p>

我喜歡閱讀作文 篇5

同學們，我是404班的讀書小狀元朱洪民，你們是不是覺得我寫的作文還不錯呀？告訴你們一個秘密，那可是和我喜歡閱讀課外書分不開的哦。閱讀課外書，是我最喜歡做的一件事情哦，打我能熟悉幾個字以來，我就總是叫媽媽給我買書看，我看過的書可多了，有童話、小詩歌、小哥白尼、優(yōu)秀小學生作文選等，當然也有些我們大家都喜歡看的漫畫書啊。不外，在我讀課外書的時候，媽媽都要求我完成些小小的任務，就是要做讀書筆記，所以我在閱讀課外書的時候，旁邊總會放著一本小小的筆記本，里面都是我這些年來珍藏的寶貴財富。

每次當讀到一些文章里的好詞或好句時，我就把它們抄在筆記本上，特別好的我還會再做上記號，當然我還把它們記在腦子里；遇到特別好的文章時，我也會讀給爸爸媽媽聽，讓他們也分享一下我讀書的快樂。因為課外書讀的多了，時間一長，不僅進步了我的閱讀理解能力，表達水平也進步了不少，上次小主持人比賽，我還得了三等獎呢，潛移默化，當然我的文字功夫也在暗暗地增長了。

同學們，聽了我這小小的心得，想和我一起閱讀更多的課外書嗎？

我喜歡閱讀作文 篇6

現今人們有著多元化的閱讀方式，可是大多數人推崇紙質閱讀，紙質閱讀的優(yōu)點不可否定，但我更喜歡網絡閱讀！

當代青年渴求新知，并在選擇閱讀方式上不拘一格。通過網絡，我們可以便捷的汲取知識與信息，這正是我喜歡網絡閱讀的原因。

以前，智能手機和電腦還沒有這么先進的時候，我總是泡在圖書館，一臉幸福的品味書籍中的營養(yǎng)。當時的我，沒想到未來有一天，我也能通過網絡來閱讀。初二時，觸屏手機進入到我的世界。經過一番研究后，我終于能自如的使用手機來閱讀了……

在手機上看的第一本書是《簡·愛》，雖然手機沒有紙質書籍翻頁時的那種手感，但是手機上的書頁設計得很像古書的書頁，略微泛黃，令我沉浸其中，不亦樂乎！

網絡閱讀，搜索方便。一次，我在書店找不到我想要的《傅雷與傅聰》。失望地回家后，順手拿起手機，在百度里一搜，就找到了。我高興得手舞足蹈，在這里閱讀真是方便?。?/p>

網絡閱讀，節(jié)省資源。一本書的制作，需要很多材料，尤其是紙。大量的書籍出現就意味著要砍掉大量的樹。環(huán)境跟我們人類息息相關，環(huán)境中的樹又占有重要的地位。在網上閱讀既可保護環(huán)境，又滿足了我們對知識的需求，一舉兩得，何樂不為?

網絡閱讀，信息廣泛，知識博雜。一上網，大家便可看到豐富的信息。這個時候，就需要我們冷靜分析，快速淘汰垃圾信息，尋找對我們有用的信息，這有助于培養(yǎng)我們的分析能力。這里知識博雜，可以讓我們了解很多平時沒有重點關注的知識，豐富我們的閱歷。諸葛亮家喻戶曉，因為他要足智多謀，這難道不是因為他平時廣泛涉獵知識嗎？

網絡閱讀，交流方便。以前雖然看了很多書，卻很難找到人交流，可是在網絡上，卻可以輕松跟看同一本書的人交流自己的見解，更增添了看書的樂趣。大家在評論里暢所欲言，互相交流，其樂無窮。就像伯牙遇見鐘子期，我也遇到了知己。

當然，任何事物都有兩面性，有好必有壞。網上閱讀環(huán)境差，對人有輻射，對視力可能會有影響，這些都需要我們合理安排使用時間。

閱讀方式除了網絡閱讀和紙質閱讀外，還有很多方式。譬如，多媒體閱讀，借助多媒體技術可以“悅讀”有形有色，有聲有像的中外名著。現在學校課堂上，老師們也開始普遍使用多媒體上課了，這樣著實讓人賞心悅目。這樣的視聽盛宴，同樣給我們帶來奇妙的，美妙的體驗與思考。

但是我最喜歡便捷的網絡閱讀，我覺得這是富有時代氣息的閱讀方式，也給忙碌的人們帶來了便利，各位讀者認為呢？

我喜歡閱讀作文 篇7

如果你問我最喜歡做什么，我準會絕不猶豫地回答道：“我最喜歡閱讀了。

我有一個漂亮的書架，上面擠滿了各種各樣的書，這些書如同我的法寶，讓我愛不釋手，每當閑下來的時候，我就沉醉在書中的故事里。固然我的書架已經很豐碩了，但我還時常去書店“竊讀”。有一次，我躲在書店的一個架子后面翻看著自己喜歡的書，看著看著，不禁為書中有趣的故事而笑出了聲音，沒想到驚動了店里的阿姨。她走過來把架子上的書拍拍整潔，問我要買哪一本。我說還沒想好，然后假裝去另外的書架翻翻其他的書，阿姨哪里知道我實在是來“竊讀”的。就這樣，我忘了時間，一直看到太陽下山，小鳥回家，才溜出書店。

我愛閱讀，幾乎到了癡迷的程度，吃飯的時候看，就連上廁所的時候也要拿本書進去看，甚至有時候趁媽媽不留意的時候躲在被窩里看，為此，媽媽經常大發(fā)雷霆，但我仍是一如既往地愛著閱讀。有一天，媽媽在感嘆糊口時常有不如意的時候，我隨口就說：“人生就像刷牙，一手拿著杯具，一手拿著洗具，悲喜交加才和諧。”媽媽驚訝地張大了嘴巴，那表情似乎在看一個外星人！我自得地說：“這句話我是從書上看來的?！?/p>

當我的作文發(fā)表的時候，當我滔滔不絕地跟別人說著書中那些出色的內收留時，當大家夸我課外知識豐碩的時候，我的心里美滋滋的，這都是閱讀的功勞。

我喜歡閱瀆，兇為閱瀆不僅可以開闊我的視野，還可以讓我明白一些人生的哲理，帶給我許多歡樂。

我喜歡閱讀作文 篇8

我是一個愛讀書的孩子。只要手中一有本書，我就會忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書，由于媽媽以為那些課外書沒有用，只要學好正課就可以了，沒事看什么課外書?？晌也]有拋卻，媽媽一不在我就開始看書。

我的書大多是借同學的，或者使用自己攢了幾個月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發(fā)現，我用一個大紙箱裝著書，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。由于媽媽發(fā)現我的書就保不住了。

記得有一次我認為媽媽出去了，便拿出自己收藏的書津津有味地看了起來。整理時我被書中的故事吸引了，讀到出色處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒覺出時間的推移。導致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我眼前我才發(fā)現。媽媽問：“這是什么？”我趕快把書往背后藏，不肯說。媽媽直接動手。媽媽看到書十分氣憤：“哪弄的？這東西我不是說不準看嗎？”說著便把書從窗戶丟了出去，書掉進房后的草窩里。我十分傷心，淚一點點流了出來我愛閱讀作文500字我愛閱讀作文500字。媽媽沒再說什么直接走了。我對書的熱愛超過了對媽媽的恐驚。我左思右想，終極我以為把它撿回來最為妙。既不用再買，又能把它看完。從這時起，我便盼著媽媽再次出門，終于被我等到了。那天，我為了防止草窩里的毛毛蟲和荊條，特意穿上了長袖上衣、長褲、和長靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書。我左尋右找，終于發(fā)現了那本書。我輕輕捧起那本書，像得到了一件珍寶，我喜極而泣。

我就是這么一個愛讀書的孩子。書伴我成長，它讓我的糊口變得更加鮮艷有色彩。

我喜歡閱讀作文 篇9

我喜歡

我喜歡冬天的雪花，從蔚藍的天空飄下。我喜歡那份冰冷，我喜歡那寧靜的潔白。

我喜歡在東風中坐在秋千上，閉著眼感觸感染秋千的一搖一晃。我喜歡那柔和的輕風從我臉上拂過，就像媽媽的手，在溫柔地撫摩著我。

我喜歡夏日中的清涼，在那樣的炎熱中，去河邊上，水邊上，享受那令人恬靜的清涼。

我喜歡在秋風中踏過田園的小路，稻谷像一片金黃的海，一路歡快地跳舞著。我喜歡抬看樹枝上掛著的蘋果，火一般的紅色中頭這一點點俏皮的黃綠色。

我也喜歡在夕陽的照射下，獨自坐在小溪邊上。小溪邊上長著良多花，有許多我叫不出名字的花。我喜歡在淡淡的花香中，賞識日落。

我還喜歡朋友。我喜歡在寧靜的下戰(zhàn)書，去敲那扇紅色的大門，當朋友帶著驚訝的神情出來迎接我時，我臉上的笑臉更加燦爛了。

我喜歡聽故事，聽奶奶講述她以前經歷過的事。我喜歡悄悄地看著她時而激動得眉飛色舞時而悲傷的神態(tài)。最難忘的是那次，奶奶含著淚光向我訴說著她的激動，她的雙手顫抖著，跟著她聲音顫動著

我也喜歡看書，喜歡漫游在書的海洋。在書中，一個個出色美妙的故事，一個個讓人茅塞整理開的道理，一個個生動絕妙的人物一直都伴跟著我。

我還喜歡動物，無論是哪一種。我喜歡毛茸茸的小狗，潔白的小兔，高大的大象以及兇猛的老虎。

我喜歡糊口，喜歡布滿著這么多夸姣事的糊口！

有趣的月亮作文大全9篇

以下內容“有趣的月亮作文”是由編輯給您提供的，歡迎閱讀并參考。寫好一篇作文對于學生是非常重要的，為了提高我們的語言表達能力。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情，寫作文的時候最好要出人意料，題材新穎。

有趣的月亮作文【篇1】

夜，剛剛暗下來，深霧層層彌漫，渲染出一個平靜祥和的夜，白霧在柔柔日光和路燈的暉映下，便染成了金色。月光下，樹葉“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首委婉的曲子，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色躍出來的.，令人陶醉。

皎潔的月光引起了我無窮遐想：在古代，月亮是一種情思，能勾起文人墨客的心，看著月亮，心中便涌起了對故鄉(xiāng)的思念，他們寫下了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”“黃昏庭院柳啼鴉，記得那人，和月折梨花?！笨粗铝?，他們感悟到了世間的哲理：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”

現在，月亮已成為眾人的一種目標，一種去征服、去探索的目標。在此，我為自己的祖國感到無比地自豪：20xx年10月24日18時50分，“嫦娥一號”成功發(fā)射升空，在圓滿完成各項使用后，于20xx便按預定計劃受控撞月；20xx年12月2日1時30分，“嫦娥三號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中央發(fā)射?！版隙鹑枴睌y“玉兔號”月球車首次實現月球軟下落和月面巡視勘察，并開展月球表形貌與地質構造等科學探測……

夜色已深。清亮的月光一瀉千里，灑在廣袤的平原上。大片的田野和縱橫其中的樹木，被如銀的月光照得清清晰楚。遠處的一兩處燈光被車拉得很長很長，似乎車上的哪個淘氣小孩拿粉筆畫了一道長長的白線一樣。

迎著月光，人們的一天結束了，它布滿了但愿。

有趣的月亮作文【篇2】

上，越完美的東西，好像老是離我們越遙遠。在遙遠的夜空中，悄悄地暉映大地，看上去是那么完美。

月光盡情地綻放著，皎雪白皙，與朦朧的星光相互照映，像一位來自天界的仙女，婀娜多姿，縹緲夢幻。她就像是一直陪伴著我們的傳奇，讓人如癡如醉，給人帶來了多少幻想與憧憬。在夏夜里，我仰頭凝望著月亮，好似步入了幻境，被這月景深深吸引了。怪不得大李白會如斯喜愛月亮，為她寫下了那么多動人的。

假如月亮是一塊雪白的美玉，那飄來飄去的則是在美玉身上的一點瑕疵，污染著貞潔的月光，遮蓋了月亮的收留顏。

好像，在許多人眼里，烏云是黑暗的同伙，是錦繡的反義詞。烏云似乎會掩蓋一切美妙的東西，她的到來，就是狂風雨的象征，晦氣的象征；烏云是十分丑陋的，是讓人厭惡的。

但是，在我看來，月亮固然那么接近完美，但遺憾的是，月光是的反射，月亮是依賴太陽才擁有了魅力。而烏云，卻是在虛無的天空中，全部靠自我的氣力從無到有，從一縷煙霧到籠罩天地，從一顆水滴到制造出滿天風雨，他是完全自力更生的

對于月亮和烏云，恰如在現實社會中，對所謂的“好生”與“差生”的劃分。有些“好生”實在是過度依靠的.督促和拔苗助長，過度依靠應付考試的死記硬背，一旦失去了依賴，一旦超出了范圍，就會失去方向和目標，根本不知道該怎么做。而往往有些被以為是異想天開、自認為是的后進生，卻懂得嘗試自己探索、自力更生的方式，為自己尋找目標，固然不被喜歡，卻仍是努力著，堅持著自己的追求。

恰是從這個方面說，我寧愿做一朵能自力更生的烏云，也不愿去成為那個過分依靠于別人而沒有自己光輝的“月亮”。

有趣的月亮作文【篇3】

冬天的一個晚上，月亮在老奶奶家的煙囪上面睡覺，感覺很溫暖。過了一會兒月亮覺得鼻子有點癢，突然打了一個很大的哈欠，就掉到了煙囪里面去。

老奶奶看不清晰，老奶奶就問：“你是誰呀？”它說：“我是月亮?！崩夏棠踢@下才知道它是誰。老奶奶對月亮說：“你怎么掉到煙囪里了呢？”月亮說：“我也不知道，我打了個哈欠就掉下來了?！崩夏棠陶f：“那我?guī)湍阆胂朕k法。”月亮說：“好吧。”于是老奶奶拿來良多柴火，把火燒的旺旺的，月亮隨著水蒸氣上升，不一會兒月亮就到了煙囪外面了。月亮想：“固然沒有被燙著，但是被煙熏的滋味也不好受啊?！?/p>

回到了家，月亮把所有的事告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來。

從今以后，月亮再也不敢到煙囪上面睡覺了。

有趣的月亮作文【篇4】

月亮低著頭傾聽夜鶯的歌，心深深地被感動了。瞧，月亮掉下一滴金色的眼淚……“小夜鶯，你唱得多么好呀！”月亮說，“我真恨我自己沒有你那樣的歌喉，我簡直難過死了……”

“親愛的月亮，你可不必難過?！毙∫国L說，“你不會唱，但，你的清幽，你的竊竊私語和柔柔的光輝是無聲的美旋律，是無形的畫和迷人的詩。這不僅僅對我們夜鶯，而且對清泉、溪水、森林和整個世界來說都是極大的慰藉。說真的，你若真像我一樣唱起來，那世界上還會有一個清幽的月夜嗎？不但人們無法休息，甚至戀人的約會都難辦了！”

“你向我說明了一條哲理：舍棄自身的美，去追求別人的美，是不合錯誤的，是吧？”月亮問。小夜鶯沒有回答，只是站在高高的枝頭，又唱了一曲美妙的歌：《月光曲》。

有趣的月亮作文【篇5】

夜空透藍，星亮迷人，月亮晃動著它那錦繡的身軀緩緩地升了起來。它慢慢地將月光灑向了大地，照亮了山，照亮了水，也照亮了我的心。

小時候，因為媽媽不在城里工作，路途遙遠，所以媽媽天天早出晚歸，不能常常陪我，只有姥姥和姥爺能和我常常在一起。那時，我天天都很想念媽媽，天天都無數次的向著媽媽回來的那條路張望，這時，我忽然看到了高高吊掛在天空中的月亮。我想，月亮真孤傲??！它的身邊什么都沒有，沒人能與它說話，沒有人能聽它傾訴心事，更沒人能給它講故事。

后來，媽媽調到了城里工作，再也不用早出晚歸了，天天都能陪我一起玩。這時，我又看到了那輪金黃的明月。我想，月亮一定是溫馨的。它四周有許多星星可以陪它，并且它還能感觸感染到太陽的暖和和太陽的暉映，它還能看到世間的萬物，感觸感染到宇宙的奧妙，誰能比月亮還幸福呢？

光陰似箭，轉眼間，我已跨入初中的大門，天天有寫不完的功課與背不完的書。我天天都在知識的海洋中遨游，不管怎么拼命的游，都永遠也游不到盡頭。這時，疲勞的我又看到了高懸的明月。我想，月亮真舒服呀！它不用在海洋中拼搏，也不需要奮斗，天天只需優(yōu)哉游哉的躺在星空中，與宇宙里的生物一起做游戲。誰能比得上它呢？我什么時候也能像月亮一樣呢？

有時，我坐在窗邊，向月亮傾吐我的苦惱，月亮笑而不答。但我深知，不管我碰到難題仍是崎嶇，月亮永遠會照亮我前方的道路。

有趣的月亮作文【篇6】

呀！聽說月亮要被炸掉，我大吃一驚。據說是由于這樣能讓所有的陸地，甚至是沙漠都長滿植物，永遠都是暖和的春天，恰好可以解決全世界貧窮、饑餓的困難。

這是我腦中忽然蹦出一個畫面：《龍珠》中的比克，為了讓孫悟飯不在月圓時身體產生變化，絕不遲疑的炸掉了月亮。在動畫中炸掉月亮倒沒什么影響，可假如變成現實，又會怎樣呢？

我想，一但月亮被炸了，游泳教練、開游泳培訓班的人們是不是很吃香？月亮沒了，冰川化了，大概會時不時發(fā)一場水災，到那時，地球就真的變成“水球”了。水災假如常常不請自來，那什么輪船、小艇、救生圈估計賣得還挺火。要是這樣，說不定還能拉動經濟，緩解一下經濟危機呢。

其次，也是對我們挺重要的。沒了月亮，嫦娥奔月的故事莫不是成了無稽之談？狼人在月圓時變成狼，半妖在月圓之夜變回人類的傳說，若沒有了月亮，就一點高興和神秘感都沒有了。作家們也會失去了一個創(chuàng)作的好題材。我們也不能在中秋佳節(jié)時賞月了。

“明月幾時有，把酒問青天?！薄昂Ｉ仙髟拢＝枪泊藭r。”等等這些名句的詩人們和《山海經》、《楚辭》、《淮南子》等古籍的編撰者要知道了，他們的后人把月亮炸了，是不是會氣得從宅兆里跳出來？

所以呢，到底要不要炸掉月亮，還得好好想一想……

有趣的月亮作文【篇7】

一縷柔柔的月光透過窗子，撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。

于是，我下得樓來賞月。好圓好飽滿的月??！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。

沿著通往花園的小路，我漫無目的地走著，整個世界仿佛沉醉在銀色的光海中，烘托著布滿溫馨安謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，暖和著我的心——我覺得太陽的暖和過于強烈熱鬧奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔舒適的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地，我的四周被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官恍惚了，心靈也在這圣潔中升華。

我不覺已來到花園的門口，順著園中小路，走到一個池塘錢。池塘很小，平時活潑的金魚，現在卻悄悄地呆在哪兒?？赡苁撬税伞?/p>

月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……

轉過池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來，仰望著無限的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛奔在無際的原野——這貞潔的月光??！我今夜終于體會到了你博大的天然氣味。“明月幾時有，把酒問青天……我遠在異地的朋友啊，此時也一定會在這錦繡的夜里，遙望這月兒吧！

可憐玄月初三夜，

露似珍珠月似弓。

多美的月夜??！

有趣的月亮作文【篇8】

今天在學校里，老師表揚了在學習方面每次都排倒數第一的星星，月亮這個尖子生非常不服氣，它想：我要好好治治這個星星。

晚上回到家，月亮給星星打了個電話說，我們在天空見面。它們來到天空，月亮開宗明義：你認為自己考了高分就可以驕傲自大呀，我以前比你考得還高呢！月亮很氣憤，它脖子上的青筋都快要跳出來了。

星星也很氣憤，平時考倒數第一，這次好不收留易考了正數第一，卻遭到好朋友月亮的嫉妒。星星氣的五官都變形了，氣憤的向月亮吼道：“好漢不提當年勇，你以前考得好并不代表現在考得好！”星星振振有詞的說。

倆人便鬧得不歡而披發(fā)了。

第二天星星叫上自己的`家人，成幫結派的向正在看管天空的月亮開了過去。星星要報復月亮嗎？說對了。星星大模大樣地走到月亮眼前，沖月亮的鼻子打了三拳，嘴里還喊：“真爽，真爽?！痹铝恋谋亲恿餮?，很悲壯的樣子，月亮知道了星星家族的厲害，嚇的像箭一樣跑回了家。

太陽伯伯看星星和月亮這幾天都不興奮，便問：“你們怎么了？倆人心里實在挺難熬難過，這么的多年好朋友……星星把事情的前因后果講了一遍，太陽伯伯語重心長的說：“尺有所短，寸有所長，它看了看月亮，：“你們可以互相學習，但你們都互相瞧不起別人。假如一個人總用自己的優(yōu)點去比別人的短處，他就會休止前進，相反，假如你們互相學習，就會飛快的提高?！毙切前档难凵窳⒖逃辛斯猓捎谛切窍氲搅嗽鯓油旎匾郧暗那檎x。月亮也慚愧的低下了頭。

從這以后，星星和月亮成了形影不離的好朋友。

有趣的月亮作文【篇9】

一天，月亮很寂寞，便找地球說話。

“地球哥哥，我真羨慕你呀！你身上工廠林立，樹木成群，山山水水受人喜愛，還有那么多的人在您那棲身。而我呢，剛來幾個人，要不了幾天，就走了?！痹铝翆Φ厍蛘f。

地球嘆了口吻，對月亮說：“月亮妹妹，你說的是幾年前的我了?，F在，人們亂丟拉圾，鋪張資源，人口迅速增長，我已快奄奄一息了！”說完，地球又將自己身體里的資源給了人類一些。

“呀，地球哥哥，黃山上怎么又多了幾座小山？”月亮驚疑地說：“不合錯誤呀，那是垃圾山，小草小花都倒了！”

地球看了看黃河，對驚疑的月亮說：“你看，黃河上游仍是清亮亮，到了下游，就變渾了，還被人們稱作‘害河’呢！這可是哺育中華兒女的母親河呀！”

月亮輕輕地嘆了口吻，又轉過身對水星說：“那，人們可以住在您上面嗎？”

水星看了看地球，吃了口冰糕，說：“不行呀！我的溫度太高了！”

月亮又去問火星，火星圍緊了領巾說：“我冷了點，也不行！”

月亮只好問問其它幾位行星，它們都戴著帽子，穿戴棉襖，說：“沒辦法，我們太冷了！不適合人類生存！”

地球傷心地哭了。

同學們，我們快快來保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的家園吧，我們只有一個地球！

一次有趣的實驗作文9篇

寫作能夠讓我們更好地理解自己和別人，通過寫作我們可以創(chuàng)造更多的聯系和網絡為自己找到更多的機會。欄目小編制作這份“一次有趣的實驗作文”時考慮了您的喜好和口味。閱讀本頁后你可能會有新的啟示和領悟！

一次有趣的實驗作文【篇1】

嗯今天早上我懷著高興的心情來到教室，你知道我為什么這么開心嗎？因為黃老師說今天我們做一個實驗就是雞蛋浮起來了。

我一到教室就聽到同學說:老師來了，直接黃老師手里拿著做實驗用的材料，清水.鹽.雞蛋.透明實驗杯，笑容滿臉的走進了教室。實驗開始了，黃老師先把清水倒進。透明實驗杯里，然后小心翼翼的把雞蛋放進水里。雞蛋沉到杯底一動不動。黃老師舀了幾勺鹽放在杯里。輕輕攪拌一下雞蛋還是懶洋洋的躺在杯底。一點兒變化都沒有，我們急起來了，老師也有點緊張，一位學生大喊:老師做放點鹽。于是黃老師又放了幾勺鹽。雞蛋開始浮動了，上下搖擺，好像在歡快的跳舞?？墒锹挠只氐搅嗽瓉淼奈恢梦覀兪麡O了，但是并沒有放棄。老師繼續(xù)加鹽同學們目不轉睛的盯著杯子。突然奇跡終于出現了雞蛋像充足了氣的皮球。浮上水面，我們又驚又喜，一個同學還一蹦三尺高。我們終于嘗試到了成功的學院，看他可愛的樣子，同學們都想摸一摸，老師讓我們輪流著么，同學們一摁，雞蛋沉下去了，一松開手雞蛋像頑皮的孩子，沉下去又彈起來，露出她的小光腦袋，雞蛋為什么會浮起來呢？同學們都百思不得其解。看看同學們一臉的疑惑不解，黃老師告訴了我們其中的奧妙:清水和鹽水的比重各不相同，雞蛋的比重比清水的比重大。所以雞蛋在清水中就會沉下去。鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就會浮起。同學們聽了恍然大悟，終于明白了蘊藏在里面的科學道理。

這一次實驗真是太有趣了，太神奇了。

一次有趣的實驗作文【篇2】

聽說鹽水的密度比清水的大，能夠讓雞蛋浮起來，這是真的嗎？我決定做個試驗驗證下。

我找到一個杯子和一個生雞蛋，我把雞蛋放在水杯里，然后給水杯里接了滿滿一杯水。雞蛋躺在杯底，就像一個熟睡的小娃娃，一動不動。

我找來鹽袋，小心翼翼地舀了一勺鹽，倒入水杯里。頓時，雞蛋上蓋了一層薄薄的鹽，就像蓋了一層薄薄的被子。為了讓鹽快點融進水里，我拿起一根筷子，在杯子里小心的攪拌起來。但無論我怎么攪拌，雞蛋都“無動于衷”我想可能是我放的鹽太少了，所以雞蛋才浮不起來吧！

于是，我又陸續(xù)放了四勺鹽，雞蛋像估計和我作對似的仍舊沒有浮起來。我有些灰心，心想：如果在放一勺雞蛋浮不起來就放棄，我放完鹽，用筷子攪拌了一下，這時雞蛋緩緩地升了上來，但它像個潛水員似的，很快就又沉下去了。我心中不免有些激動，雖然沒有成功，但離成功已經不遠了。

我又加了兩勺鹽，并用筷子攪拌好。這次雞蛋終于乖乖地浮起來了，而且沒有再沉下去。

實驗真是有趣，但做實驗也需要我們的耐心。

一次有趣的實驗作文【篇3】

今天早晨，陽光明媚。南方老師走進教室神秘兮兮地說：“今天我們要做一個火山噴發(fā)實驗?！闭f著，從抽屜里拿出器材，分別有火山模具、針筒、小勺、攪拌棒、小蘇打和檸檬酸。檸檬酸的味道就像倉鼠身上的那股氣味，形狀像小三角形，顏色是白色的。小蘇打像沙粒般大小顏色是粉紅色的。有些同學仔細地觀察，有的同學再把他發(fā)現的記錄下來，有的同學再等待著觀察……

我們的實驗開始了。首先，先用小勺兜一勺檸檬酸，再舀一勺小蘇打，然后再用攪棒充分攪拌?；鹕侥＠锩嫦穹凵母忻邦w粒，最后游入水。瞬間年，紅色的熔槳從火山中噴涌出來。熔槳的泡沫炸開時發(fā)出“哧哧”的響聲。眨眼間，熔槳已在山腳下聚成了一條顏色像鮮血的河水。

昨晚實驗后，南方老師提出了一個科學問題：為什么小蘇打和檸檬酸混合在一起遇到水時就會不斷冒泡噴涌出來呢？

原來這樣：檸檬酸和小蘇打產生中和反應產生二氧化碳。它們噴發(fā)出來像可樂被猛烈地搖了以下產生氣泡。聽了這個原理我突然覺得科學實驗也很有趣呢！

這樣一個小小實驗，卻讓我明白了不少的知識和道理！

一次有趣的實驗作文【篇4】

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我在悅讀書房聽老師說：“我們今天來做一個實驗?！蓖瑢W們聽了，非常高興。

這時，老師拿來了一個大盆子，里面放著一個雞蛋和一些清水，另一只手拿著鹽和一根攪拌棒，只見老師把鹽倒入清水里，然后，又拿著攪拌棒來回攪拌著，我又看見清水有一點變白了，然后，老師說：這個實驗叫雞蛋為什么會在鹽水中浮起來呢?，說完，老師又倒入了一些鹽，繼續(xù)攪拌了一會，這時我發(fā)現雞蛋浮起來了一些，而水又加深了點顏色，最后，老師繼續(xù)加了一些鹽，一直在攪拌，鹽水成了乳白色了，剛一會，結果雞蛋全部浮了上來，同學們驚喜地歡叫著。

老師說：同學們，你們知道雞蛋為什么在鹽水中才能浮起來嗎?同學們有的說這，有的說那個，最后老師總結：“因為鹽水的浮力比雞蛋的重量大，所以雞蛋才可以浮出水面，也就是鹽水的密度大于清水。”

經過這次實驗，我很開心，不但有趣，還學到了科學小知識。

一次有趣的實驗作文【篇5】

今天我去上作文課，一上課陳老師就問我們力氣大不大？男同學有的說一般，有的說中等。接著陳老師又問：“能把雞蛋捏破嗎？”男同學有的說OK，有的說一定可以，有的說應該可以，有的還說百分之百可以。而我們4個女同學卻搖搖頭，可能是我們力氣太小了吧！

陳老師從衣服口袋里拿出一個雞蛋，這個雞蛋白白的，淡淡的，和熟的一樣。

“有請李庚雨?！崩罡晷∨苤蟻砹耍罡觊_始捏了，他捏了一次，二次，第三次又是跺腳又是捏，臉都脹得紅通通的，但是雞蛋卻安然無恙，完好無損。奇怪，這一毫米厚的雞蛋殼為什么就捏不破呢？

“有請?zhí)萍鸦??！碧萍鸦圻€是沒捏碎。陳老師讓她兩手交叉捏。我想一只手力氣小一些，兩只手的力氣大一些，應該可以吧。她開始捏了，可她用盡了全身的力氣，甚至連腰都彎下去了，臉也脹得通紅，但是雞蛋還是沒有絲毫破損。我想兩只手交叉都有捏不碎，難道這雞蛋殼是石頭做的嗎？

接著費成也上去捏了，他也兩手交叉捏，連陳老師都幫他捏都沒捏碎。

這是為什么呢？我決定回去好好研究一下為什么煮熟的雞蛋捏不碎呢？

一次有趣的實驗作文【篇6】

聽老師說大蒜用水泡著，也能生長的很高，于是我就想做個試驗。

我先找來兩三頭蒜瓣，把它們剝開，然后放了一半水，裝在一個瓶子里，就開始觀察。

第二天早晨我起床了，馬上就去看看蒜的變化，我仔細一看，蒜寶寶的頭上長了一點綠色小芽，有的蒜寶寶也脫掉了一層小棉衣，在水的浸泡下，它長胖了許多。

又過了幾天，我發(fā)現蒜寶寶下面長了許多白色的小胡須，我不知道那是什么，就問了爸爸，爸爸說那是蒜的根，我仔細看了看好像老爺爺的胡須，今天這些蒜寶寶已經都脫掉了小棉襖。

又過了兩天，我再過去看的時候，蒜寶寶已經長出了又高又多的綠芽，氣味也變得很重，看上去有趣多了。

大蒜泡在水里竟然可以生長。這是為什么呢？我問了媽媽以后才知道，原來種子發(fā)芽需要水分，溫度等這些條件。通過這次觀察實驗也讓我學會了一些常識，真的是有趣又長知識。

一次有趣的實驗作文【篇7】

咦？老師和同學們在干什么呢？不行，我得去看看。哦，原來老師在做實驗。

老師帶了一個雞蛋，一個塑料杯，一雙一次性筷子，一包鹽和一些水。老師問我們：“同學們，等下老師要把水倒在杯里，然后再把雞蛋放進水里，雞蛋是會沉下去還是浮上來？”大家異口同聲說：“沉下去！”

然后，老師把水倒進塑料杯，把雞蛋放入水中。雞蛋慢吞吞地往下沉，直到沉到杯底?！肮?，還是我們說的對，雞蛋肯定是沉下去的，不會浮上來的。”同學們開始吵個不停。老師又說：“你們信不信老師能讓雞蛋從水中浮上來……”“不信！”老師還沒說完，一位同學就打斷了老師的話。老師二話不說把鹽包打開，倒了一點鹽，又用一次性筷子攪拌了一下，沒有什么變化，老師又到了一些鹽進去，又攪拌一會兒。咦？激動竟然浮了上來，探出了小腦袋，像一個調皮的胖娃娃似的?！斑@怎么回事？”“不會吧，雞蛋還能浮上來？”同學們不停地說來說去，老師說：“其實是這樣的：清水的密度比雞蛋小，鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋自然就可以浮上來了?！?/p>

原來生活中有這么多神奇的事情，我一定要好好學習，揭開世界的奧秘。

一次有趣的實驗作文【篇8】

今天放學回家好開心呀、因為我要和爸爸媽媽一起做實驗！我回到家媽媽已經把做實驗的物品都準備好了有吸管、鹽、清水、雞蛋、盆。

實驗開始了，爸爸讓我把清水倒在盆里，再把雞蛋放進去。媽媽把鹽倒進清水里用吸管攪拌均勻。哇！雞蛋像被施了魔法一樣立刻漂浮到水面上了。爸爸說：雞蛋在清水里不能浮起來，而在鹽水中卻可以浮起來，你知道是為什么嗎？爸爸說：鹽不僅僅是做菜的調料，而且也具有一種很強的張力和一種特殊的浮力，一旦鹽水中密度變的十分濃密的時候，便可以使部分物體漂浮起來。我恍然大悟，真是不學不知道，世界真奇妙！

這次實驗讓我體驗到了科學實驗的樂趣，真是一次有趣又快樂的發(fā)現之旅！

一次有趣的實驗作文【篇9】

在科學課上，我們做過許許多多的實驗，最有趣的就要數卵石的形成了。

實驗室里，我們把事先準備好的礦泉水瓶，磚塊錘子、報紙都放到桌面上，老師給我們講解了卵石形成這一課后，大家都明白了這個原理：卵石是因為在河流中，不斷被河水沖刷，和石塊之間的碰撞，這樣日復一日，年復一年，就形成了圓潤飽滿、晶瑩剔透的卵石了。要做實驗了，當老師一宣布開始時，教室里頓時亂成了一鍋粥，有砸磚塊的、有盛水的、有鋪報紙的還有把石頭放進瓶子里搖晃的，各個小組分工明確，忙得是不亦樂乎，我們組也不例外，由于我們組只有兩個男生：我和史庚宸，我們兩個進行了一番激烈的口水仗之后，他說不過我，所以我來干這個力氣活砸磚頭。他和齊秉華去拿碎磚，最后由韓祥雪來搖晃，就這樣實驗在有條不紊的情況下進行著，慢慢我們發(fā)現了一個很大的問題，就是不管韓祥雪怎么搖，那轉頭還是我行我素、紋絲不動一點變成卵石的跡象都沒有這可真是傷腦筋，我們組想了幾種方法，都不行。這時，老師宣布停止命令。所以這個實驗最終以失敗告終，這是不甘心呀！

雖然這次試驗失敗了，但是我們依舊和開心，因為知道了卵石是怎樣形成的。所以這節(jié)課還是有收獲的。

小學生閱讀《背影》有感匯集9篇

我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。每個人對于背影，都會有自己獨特的心得體會，讀后感可以幫我們把這個夢境捕捉下來。寫背影讀后感可以幫助我們鍛煉哪些方面的能力？以下是由編輯為你整理的《小學生閱讀《背影》有感》，為防遺忘，建議你收藏本頁！

小學生閱讀《背影》有感(篇1)

“現在我想一想，我那時候簡直太聰明了?！眻孕庞凶x過〈背影〉一文的人，一聽見這話就能了解它的出處。它是朱自清針對他對父親常說得話覺得后悔莫及，全篇填滿著父子倆真情，也是這文章令我很喜歡的緣故。

原文中的朱自清原是一位不明白遷就父親的愛的人，覺得父親堅持不懈要送他搭列車，令他丟人；覺得父親說話技巧荒繆，連殺個價格都花銷那么久的時間，直至他看到父親以便他爬站臺買橘子的背影，使他深深感動，眼里的眼淚也一涌而出。當我們念完一遍又一遍的文章時，心里不斷思索，我是不是變成年青時的朱自清？不明白父親的愛及關愛，乃至不把父親的愛作為一件事情。殊不知，在一次的機遇中，聽到了院校里，演講人已經解說〈背影〉這文章，又令我思考再三。沒有錯，樹要安靜和風，兒子要養(yǎng)不等，大家似乎都在文章的末尾，不能等到父親的木頭，才能體會到父親的愛，太晚了。

所以回到家里，只是想問問父親之前的愛情經歷，但是看到父親后面滿是汗水做飯，終于明白了，原來只看到父親的硬背，而我卻在餐廳廚房門口吵了五分鐘。當我們轉過神時，是父親喊醒了我，一時手足無措不知道該說哪些好，因此我問好了父親，隨后飛步的跑上樓梯。我思考了一一整夜，是否要當到了父親才可以體會父親為何能夠 義無反顧的努力？

那晚，我又把〈背影〉讀過一遍，這文章幫我的啟迪，不單純性僅僅明白父親的愛罷了，另外也要我思考到為何父親能夠 義無反顧的努力又不遺余力，就是我喜愛此文章的緣故。

小學生閱讀《背影》有感(篇2)

讀了朱自清先生的名作《背影》，我的心情久久不能平復。

作者用質樸的語言描寫了他與父親相處的一些片段，最打動我的是父子在車站離別時，父親堅持為兒子買橘子的的情景。父親攀上爬下，越過月臺，實屬不易——蹣跚的步伐，肥胖的身軀，笨拙的動作，旁人眼里的父親是可笑滑稽的?？膳匀擞帜睦镏?，處境艱難的父親，深知無法為兒子做更多，心懷著愧疚和關愛，只想為兒子買幾個橘子，那深埋在心里的那份愛，深深的刺痛了兒子，兒子暗自體會到了父親的不易和對自己無私的關愛，禁不住流下了心酸的眼淚。

在生活中，大多數人都會贊美母親的偉大無私，卻常常忽略了父親的愛。父親大多寡言，父愛，似山，穩(wěn)重而深沉；父愛，似樹，為兒女擋風遮雨；父愛，似燈，為我們照亮前進的道路。父親就是這樣，不善于表達，把愛深藏在心底，寧愿自己苦一些，累一些，只希望自己的孩子能幸福，他們默默地付出，不求任何回報。父愛，是那么樸實無華，那么無私。

讀著讀著，我想到了我的父親。父親因為工作，被派去了外地，一個月才能回家一次，回來時，也經常接到工作上的電話，加班加到很晚，幾乎很少在家吃飯。父親每次坐車回家，總是早上天不亮就出發(fā)，到晚上才能到，單程就要8個小時。他不為別的，只為回家來看我們一眼，得到一句問候或一個暖暖的擁抱，也許這就是父親最大的快樂了吧。每次與父親通電話，他都會說：“我這邊條件可好了，別擔心！你這段時間學習怎么樣?我再過幾天就回來了！”這時候，我的心里都很不是滋味，父親總是在為我們默默付出，他用雙肩撐起了一個家，他用愛溫暖了一個家，謝謝您，父親！

《背影》讓我想起了異地的父親，他的愛無時無刻不在陪伴我，愿天下所有的父親都能被子女的愛所包圍。

小學生閱讀《背影》有感(篇3)

今天，語文課上，老師給我們看了朱自清先生《背影》一文的視頻，當我看到一半時，我的心好像被一只手抓住了，眼中不知何時已經眼淚盈眶……

當老師叫到小明同學來說說看了視頻，讀了課文有什么感受，她邊哭邊說，她想到了她的外公，她的外公走了的時候，她都沒有見到他最后一面……

聽完她說的，我的眼淚也沖破了堤壩，頓時哭了出來，聽到她說的，我也想到了我的爺爺……

在我小時，我總是做錯事，每次爸爸要打我的時候，爺爺總是在第一時刻站出來，他說，在他這里，不準打他的外孫女！每次我又想吃的，爺爺總是自己去買，讓我在家里等他回來，等他帶好吃的回來……

可是這個對我最好的，最仁慈的爺爺，卻在我小學二年級的時候就永遠的離我而去了……

可是在爺爺離我而去的時候我卻不在爺爺的身邊，爸爸媽媽不讓我去看爺爺，他們讓我好好學習，就這樣我連爺爺的最后一面都沒見到……

爺爺，你會不會怪我？我是不是這世上最狠心的孫女？

也許老師說的對，當你擁有一些東西的時候你不懂得珍惜，而當你失去這些東西的時候你卻又后悔莫及，當初為什么沒有好好珍惜擁有這些東西時的時光？好好珍惜當下，不要再讓你的人生留下遺憾。

小學生閱讀《背影》有感(篇4)

《背影》是朱自清爺爺最具代表性的一部作品。主要講述了因家庭變故，父親去送兒子的事情。

這篇文章最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛：“父親是一個胖子，走過去自然要費事些，我本來要去的，他不肯，只好讓他去。他用兩手攀著上面，兩腿向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見?！弊x到這里我被深深的父愛所打動，頓時，我想起了我爸爸的背影。

我的爸爸是一名普通的公安干警，他工作兢兢業(yè)業(yè)，經常晚上加班，等我們吃完飯，洗完澡后睡覺了他才回到家。他回到家第一件事就是輕手輕腳地走進我的房間，生怕吵醒熟睡中的我，靜靜地站在我的床邊。這時，他用那雙大手撫摸著我的小臉，看見被子踢開了，他輕輕地給我蓋上。我迷迷糊糊地感覺到有人在我身邊，我睜開眼一看，原來是爸爸。在微弱的燈光下，我看見爸爸那眼神里泛著疲倦的目光，臉上卻帶著溫暖的笑容。突然，我發(fā)現爸爸的臉上多了許多皺紋，他的兩鬢多了白發(fā)?！鞍职?，你又這么晚回來呀！”我關切地問。爸爸笑著對我說：“最近工作太多了，爸爸回來吵醒你了，快睡吧，做個好夢！”我點點頭，只見爸爸轉身走了。此時，我看見了爸爸的背影，爸爸的身材并不高大，但在微弱的燈光下，他的背影卻如此偉岸。

媽媽經常對我說：“爸爸的背影像一座大山，擔起所有的重擔，讓我們生活得輕松安然?！蔽艺f：“爸爸的背影像一面旗幟，迎風飄揚，讓我朝著他的方向追逐前進！”

小學生閱讀《背影》有感(篇5)

讀完了朱自清的《經典作品選》，讓我感觸最深的一篇文章是《背影》。

朱自清20多歲那年，祖母不幸去世。他的父親辦完喪事，與朱自清同到南京，父親送他上火車北去。從“不放心茶房，自己親自去送”到“尋找座位、反復叮囑”，再到“過鐵道買橘子”，都體現了父親的愛。

生活中，有許多極為平常的、極為瑣細的事情，也許帶來的感情是極為珍貴的。

《背影》不僅是對父愛的歌頌，也包含著朱自清在理解父愛后，對父親的深深懺悔與歉意。理解是需要過程的，我就有過這樣的經歷。爸爸總是喜歡帶我去跑步，我很排斥跑步，我不喜歡那種口干舌燥、汗流浹背、肌肉酸痛的感覺，甚至心里有點責怪爸爸。

有一次考試成績不理想，我心情很不好，但爸爸沒有罵我，又拉著我去跑步。我極其不愿意，我不愿意心煩意亂再加上筋疲力盡。迫于無奈，最后還是硬著頭皮去了。

在跑道上，爸爸沒有說別的，只是鼓勵我堅持跑完5公里。我咬牙堅持，直到5公里跑完，我覺得一點都不像我想象中的那么糟糕，整個人反而很開心，我傻呵呵地笑起來。那時候，我似乎懂了些什么……

后來在回家的路上，我回想起之前跑步的情景，回想起爸爸一句句鼓勵的話語，一次次激勵而堅定的眼神，還有我一次次被逼著跑完的3公里、5公里……我明白了，爸爸是要用他的方式告訴我，跑步是可以放松自己，是可以讓人變得自信，以及更加讓我懂得了堅持的意義。

那一刻，我后悔了，我明白了。

父母就是這樣，他們對我們的愛如同風箏之下的線軸，拼盡全力牽扯，只為成全我們一片藍天。我們就像天上的風箏，在廣闊中盡興，在微風中爽朗。

小學生閱讀《背影》有感(篇6)

今日，我讀了一篇名《背影》的短篇小說。文中，父親的背影是那么蒼老，沉重，令人深思。僅因為作者從小沒有母親，這個又當爹又做娘的父親顯得更偉大，“當父親那蓬亂而纖細的發(fā)絲變得更加蒼白時，我才真正意識到，我早已不是那在父親懷里伊呀學語的孩子了……”

當我讀到那里時，一種同情與憐憫之情從我心中油然而升，此時此刻，我想起了我的父親。也許，他沒有文中父親蒼老的外表，額上沒有太多起伏不平的皺紋，他不用代替母親照顧我。但我明白，他十分的愛我，他的愛永遠體此刻嚴峻與慈祥之間。這也許是我十二年來對父親的評價以及對他的理解與愛。父親的背影是高大的，腰板是挺直的，步伐是矯健的。歲月匆匆，父親在我心里永遠如此，但在實際中他逃脫的過歲月的折磨嗎他永遠如此年輕嗎不，每個人都會老，他也一樣。但我相信，父親不會后悔，不會孤獨，不會害怕。因為我的心永遠都會陪伴他。哪怕在未來的日子里，我不能和他在一齊，我依然深愛著我的父親。我絕不會當我看見父親滿頭銀絲時才明白自我長大了，要學會孝敬父親。我明白，我的鈍筆沒有資格描繪父親閃亮的俏影，但我的心能夠，我會把父親的愛，父親的背影永遠藏在心中。

小學生閱讀《背影》有感(篇7)

大多數人都在描寫和贊頌母愛，而極少寫父愛。我們是否忘記了父親那深沉而嚴峻的愛？《背影》一文用了極為樸素的言語卻勾勒出一個平凡卻偉大的父親。

我的心總是在這一段文字有了很深的感觸：近幾年來，父親和我都在東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪只老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻了我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我來北后，他寫了一封信給我，信中說道：我身體平安，惟有膀子痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時能再與他相見！游子在外，父親牽掛，文中的父親一直就在惦記著他的兒子。正所謂：有父愛盡不在語，惟有信中顯真情。

生病時父親背我去醫(yī)院；考試考砸時父親的痛斥；遇到難題時父親悉心的教導；氣餒時父親親切的鼓勵；送我上學時父親那親懇的目光；走上岔路時父親及時的巴掌。父愛是需要細心觀察和用真心感受才體會得到的，我們都被父親深深地愛著。

父愛如山，往往深沉嚴格。我們一定要好好學習，長大成為國家棟梁之才，報答父母對我們如春雨般綿綿濕潤的愛，這哺育著我們的愛。珍惜明日，努力學習，學會一身本領。我們是父母手中的雛鷹，為了明天更好的展翔而努力吧！

小學生閱讀《背影》有感(篇8)

在我所讀過的所有文章中，最打動我的就是朱自清的《背影》，在那寥寥幾百字中，我讀出了朱自清對父親深深的愛和他對父親的思念。他細膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，不能忘卻。

“我最不能忘記的是他的背影?！敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開了……祖母的辭世，父親的下崗使他家風雪交加！在他的眼中，他父親有點哆嗦，兒子那么大了，還不放心。家，是一個一直想擺脫的網，但風雨來了卻成了避風港父親辛勞攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子，提著的只是橘子嗎？還有沉甸甸的父愛！離開的時候，走幾步，回頭看……舍不得。擔心，期盼和關心，仿佛書寫在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘卻！兩年后，他的思念隨著信向朱自清寄來。家境一日不如一日，父親離大去之期不遠。在這個貪病交加，凄慘冷落的季節(jié)?！鞍?，我不知何時再能與他相見！”朱自清嘆息著！悔恨，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開了……

愛，就是樸素中出高尚；愛，就是無聲中響出歌曲；愛，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常，在千萬的平常背后顯得非凡！“他的背影混入來來往往的人里，再找不著了?！痹谏娜撕＠?，相信會一下子認出那個步履蹣跚的背影，那個正是當天為“自己”買橘子的父親。

“誰言寸草心，報得三春暉?！笔堑模覀冇忠绾螆蟠鸶改傅纳疃髂?？父親，在失敗時鼓勵，在成功時嚴厲，需要時幫助。沒有華麗的語言去形容默默奉獻的父親，用上所有的語言也不夠。但他為孩子付出的，一點一滴積起來是一個大海，一粒一顆堆起來是一座大山，一片一朵湊起來是一幕天空。翻開陳舊的相冊。你記起了嗎？心中那沉甸甸的關愛，就是父親為你做的平常而又非凡的事。

父愛似山，我終于理解了這句話。

小學生閱讀《背影》有感(篇9)

通過讀朱自清所寫的《背影》讓我知道了，父愛也同樣偉大。

作者通過寫外祖母去世，父親為祖母奔喪，生意在這個時候虧了，父親不得已去借錢，家中光景一日不如一日。后寫父親為安排“我”上車，與別人談價。安排好后，父親看到火車道的另一面有賣橘子，由于身體肥胖，下的時候要探下身去。作者禁不住的流淚了......

我先看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇特。在這篇文章中幾乎沒有華麗的語句，但是，我想流淚。雖然題目不是很特別，語句不是很華麗，但是，它卻很煽情，煽出一種偉大的父愛。

從父親的形態(tài)、動作可以體會到父愛，正如朱自清所寫：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了?！弊髡叩母赣H為他買橘子的辛苦，足以證明，父愛是偉大的！

當父親已經年邁，離大去之期不遠時，用顫抖的手為作者寫平安信。

父愛是偉大的，在最后時刻也不讓兒子擔心，也許父愛有時也會為你指點迷津。

有趣的小螃蟹作文（精華9篇）

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有趣的螃蟹作文，歡迎大家分享。

有趣的小螃蟹作文 篇1

暑假去小溝背旅游時，媽媽給我買了一只小螃蟹。它長著鼓鼓的眼睛，硬硬的殼，八條腿，前面還有一對威風凜凜的大鉗子。

螃蟹走路時是橫著的，所以才有了“橫行霸道”之稱。螃蟹還有一個愛好——吐泡泡。清早起來我去看它，呵，螃蟹正躲在水盆的角落里吐泡泡呢。它吐泡泡的樣子真好玩兒，頭沖著盆邊，鉗子收在肚子下，嘴一張，吸一口水，便吐出一串串的小泡泡。我好奇地摸了它一下，它立刻把鉗子舉起來，做出一副打架的姿勢，好像在說：“敢動我，我就不客氣了！”

吃過午飯，我去看我的'小螃蟹?！把?，小螃蟹少了一只眼睛！”我大叫一聲，心想：一定是小螃蟹調皮，把眼睛撞掉了。午睡醒來后，我又去看它。咦？小螃蟹的眼睛又有了。我納悶了，就注意觀察小螃蟹。過了一會兒，小螃蟹的眼睛慢慢收回一邊；又過了一會兒，小螃蟹動了動，眼睛又神奇地伸了出來。哦，原來小螃蟹的眼睛像蝸牛一樣可以自由伸縮呀，我恍然大悟！

從觀察小螃蟹我明白一個道理，不管干什么事不能憑空想象，要認真觀察，善于思考，才能發(fā)現事情的真相。

有趣的小螃蟹作文 篇2

春節(jié)到了，媽媽去菜市場買來幾斤螃蟹。我非常興奮，因為可以吃到鮮美無比的蟹肉了！

這些螃蟹到處爬來爬去，有的在桶底下尋找自己的伙伴；有的“翻山越嶺”，踩著別人作梯子，練習跳水運動；有的對外來“侵略者”怒不可遏，揮動著兩只大夾子表示要格斗。

在這些螃蟹中，我挑選了一只又大又肥的作為自己的玩偶。我的手剛伸出去，又不由自主地縮了回來，因為害怕那兩只大夾子會夾到我。轉念又想：書上說捏螃蟹的殼它就夾不到人了。我小心翼翼地伸出手，把相中的那只拽了出來。

螃蟹的殼很硬，像一件刀槍不入的盔甲。它有八條健壯的腿，每條長約十厘米，分成三截，最末端的一截又彎又長，像老鷹鋒利的爪子。最引人注目的就是那兩只大夾子了，里面有一排鋸齒般的大“牙齒”。我用筷子捅它那正吐口水的嘴巴，它生氣地用夾子把筷子拿開，好像在說：“走開，別吵我！”我惡作劇地讓它肚皮朝上躺著，心想：看你怎么爬！它卻用那粗壯有力的后腿往下一蹬，就輕而易舉地翻了過來。

聽媽媽說，螃蟹是橫著爬的，于是我把它放在一塊平坦的地方。它用鼓起的大眼睛望了望我，感到很奇怪，接著朝左邊爬起來?！昂?，果然是橫行霸道！”我情不自禁地說。

螃蟹跟其它的動物真是大不一樣。我要多讀書，了解更多不同的事物。

有趣的小螃蟹作文 篇3

我家里有兩只有趣的螃蟹。他們有著一個圓圓的、滑溜溜的外殼，外殼邊上有這兩顆黑珍珠似的眼睛，有八只長長的腳，大腿的位置滿是毛，頂端又尖又細，最有趣的就是它們常舉起的那強而有力的大鉗子了，讓人望而卻步。

我來看這兩只“蟹老爺”時，他們如果覺得食物不夠，就會舉起他那有力的大鉗子了，好像在說我供養(yǎng)不周。若他們高興，就整天睡大覺，什么事也不干。

螃蟹的有趣不但體現在性格上，更體現在于吃相中。螃蟹的食物一定要是活的，小溪里的小魚、小蝦就最合它們的胃口了。它們吃的.時候會先碰一碰，咬一口，如果它們覺得不好吃的話，它們就會把食物丟到一旁?！靶防蠣敗眰兿矚g搶食物，有時他們還會因為食物打起來。又一次，我只給了他們一條小魚，他們就飛速地走過去，搶起食物來。一只螃蟹夾起另一只螃蟹的腿，另一只螃蟹也不甘示弱，有鉗子夾住另一只螃蟹的外殼，過了幾秒后，先攻擊的螃蟹吧另一只螃蟹一大片腳上的毛拔光了，最后還是先攻擊的那只螃蟹吃到了魚。

螃蟹們的習慣更為有趣。他們有著一個有趣的習慣——倒時差。他們早上的時候會一動不動的趴著睡覺，可是晚上卻很活潑，像熱鍋上的螞蟻一樣蹦蹦跳跳，還有時會舉起他那有力的大鉗子，好像在說：“我的食物在哪里！快給我送來！”

這兩只螃蟹真有趣！

有趣的小螃蟹作文 篇4

“口吐白云白沫，手拿兩把利刀，走路大搖大擺，真是橫行霸道?！彼钦l?對了，它就是螃蟹。

螃蟹十分威武，像一位身經百戰(zhàn)的大將軍。它有一層堅硬的外殼，如同穿著一層厚厚的鎧甲。八條腿，兩個大鉗子，每條腿的末端是一個個鋒利的鉤子，讓人看了不禁打個寒戰(zhàn)。螃蟹的肚子上有不同的形狀，有三角形的，有半圓形的，爸爸告訴我，這就是螃蟹的性別之分。

螃蟹不但外形奇特，爬行也很是有趣。它是橫著爬的，兩只大鉗子笨拙地揮舞著，八只腿上的鉤子井然有序地扒著地面，看起來十分滑稽。螃蟹先是八只腳緩慢向旁移動，兩只大腳一張一閉的有趣極了!你可別小瞧螃蟹體積小，走起路來“嗖嗖嗖”，沒幾下就無影無蹤了!

吃螃蟹也很有學問。這可是爺爺教我的!先掰斷蟹腳，把腳的`兩端咬開，輕輕一吸，一條完整的蟹腳“閃亮登場”。咬一口，肉質十分鮮美，美味極了。輕輕地撥開螃蟹的殼，只見油亮亮的蟹膏，雪白的蟹肉，此刻若是蘸上秘制的調料，那鮮美的味道爆滿整個口腔，讓人回味無窮!

怎么樣?對螃蟹有所了解吧?想觀察或解饞的話就去買幾只。

有趣的小螃蟹作文 篇5

今天下午，王老師拿出兩只活生生的螃蟹。我們大吃一驚，大家又喊又跑，有的仔細的看著螃蟹。王老師說：“我們大家來看一看這兩只螃蟹在干什么？”

然后，我們就擠來擠去，都快要把大家給擠扁了。王老師給我們一個吸管。聰明的我拿這根吸管動了一下螃蟹。突然，它夾住了我的吸管。我慢慢的把它拿起來。黃麟茲突然大叫。王老師說：“不要叫，你們看一下它們是公的還是母的?！闭f完，老師就把一只螃蟹翻過來。

“這是不是雌螃蟹，老師？”劉芷纓奇怪的問，“是的?！崩蠋熁卮?。輕輕一翻，雌螃蟹就翻過來了。老師要把螃蟹放在廚房里的地上。螃蟹爬呀爬，劉子墨也大叫。老師說：“不要叫，我的耳朵都要被你們給吵聾了。”我發(fā)現雌螃蟹有八條腿，雄螃蟹只有六條腿。我奇怪的問老師：“為什么？”劉芷纓說：“雄螃蟹那兩條腿斷了?！卑⒁贪阉闷饋?，的確，雄螃蟹那兩條腿真的斷了。我又仔細得看，又發(fā)現雄螃蟹的殼很像一個嬰兒的臉。

今天我收獲的知識真多！螃蟹，嘻嘻，真有趣！

有趣的小螃蟹作文 篇6

星期日，萬里無云。我和爸爸、媽媽一起懷著喜悅的心情去菜市場買了三只螃蟹。

它們的身體呈橢圓形，穿著一身灰中帶綠、堅硬無比的“鎧甲”。米粒大小的眼睛直直地豎立在頭頂端，向四周好奇地張望著。頭的旁邊還長著一對巨大、有力、毛茸茸的大鉗子，就像螃蟹揮舞著兩把大剪刀，身體兩側各長著四條長長的飛行腿，每條腿上都有四個靈活的關節(jié)，長短不同，粗細不一，樣子威風凜凜！

三只螃蟹，性格不一樣：一只很文靜，一只十分懶惰，另一只超級活潑。我用筷子去逗弄它們，那只文靜的螃蟹被我用筷子撓了癢癢，但它沒抱住筷子，似乎不怕癢似的；那只懶洋洋的螃蟹，當我給它撓癢的時候，它也只是慢條斯理、滿不在乎地揮了揮鉗子，根本不理睬我，還朝我吐泡泡，我的肺都氣炸了；但那只超級活潑的，就大不相同了：我用筷子逗弄它，它張牙舞爪，瘋狂、拼命地掙扎著，令人毛骨悚然！

我和媽媽份別拿兩只螃蟹放在廚房間的地上進行比賽。第一項：誰爬得快。開始了，我對自己的螃蟹說：“加油哦，我們一定能成功！”果然，我的螃蟹有備而來，只見它張開雙腿，奮力拼搏，在地上橫行霸道，取得了勝利。而媽媽那只，呆若木雞，在原地一動不動，我頓時哈哈大笑。媽媽不服氣，說：“那我們來比下一項，翻跟斗！”我爽快地答應了。精彩的比賽又拉開了序幕，咱倆都同時把螃蟹翻過來，讓它們仰面朝上。我的螃蟹動作利索，一眨眼，一個跟斗翻好了。媽媽的還沒翻過來，只見它的最后那兩小腿使勁兒一蹬，身子就立刻翻了過來，可惜還是比我的慢半拍，媽媽目瞪口呆，輸得心服口服。

你看，螃蟹不單單是餐桌上的美味，還可以是生活中的樂趣。

有趣的小螃蟹作文 篇7

媽媽買了兩只螃蟹，我把它們放進大盆子里，開始觀察！

螃蟹的樣子真奇怪，有堅硬的外殼，還有八只爪子和兩個大鉗子。

螃蟹的肚子上有一些黑黑的臟東西，好像已經幾年沒洗澡了呢！我把它倆放出盆子，喲！一只爬得非?？欤孟褚艹鲞@個家似的。我拿著筷子，想堵住它的去路，可它用那巨大的鉗子夾住了筷子，我手一驚，筷子先生便倒在了地板上！

另一只很安靜，不怎么動，我用筷子戳了戳它，它的爪子動了一下，我又把它翻了一個身，發(fā)現這位“小兄弟”嘴里吐著白白的泡沫，我嚇了一大跳，趕緊叫來了媽媽。媽媽說：“螃蟹用鰓呼吸，離開水也能呼吸，吸入了大量的空氣，鰓里的水份和空氣一起吐出，形成了無數泡泡。”

我這才松了口氣，又觀察它的.爪子，螃蟹最小的爪子兩邊都長了細微的絨毛，而其它的爪子只是一邊有絨毛，它的大鉗子好像老虎鉗，可厲害了！我把一根筷子放到鉗子旁邊，它一下就夾住了筷子，我試圖拉回筷子，可這家伙毫不松“手”，過了一會兒，它才松開了大鉗子。

呵，螃蟹，你可真有趣！

有趣的小螃蟹作文 篇8

我家養(yǎng)了一只小螃蟹。它有一個扁圓形的身體，它身體的顏色是青綠色的，它的上面有一個殼，堅硬無比就像穿上一件防彈衣似的，還有它那米粒一樣大小的眼睛，東瞧瞧西望望，真是可愛呀！他還有八只腿，一邊四只，它那腿還長了許多毛毛，就像穿著毛手套呢！

最有趣的肯定非它嘴中的嘶嘶聲莫屬啦，像在吹泡泡似的，但媽媽說這是在呼吸。有時候我開始變得有些討厭它，因為它嘴中的嘶嘶一直在響著不停，后來我真的開始討厭它了，所以我就不時地捉弄著它，它好像也被我惹毛似的，不停地抓狂，看得我既好氣又好笑。

螃蟹對我們人類可是有非常高的警惕性。當你輕輕地碰它時，它就會拼命地往后逃，一逃就逃得老遠了，就像一“逃兵”。

你想抓住它的時候，它就會提高警惕伸出它那大鉗子，像一位可以隨時打仗長勝將軍，真是逗死我了！聽別人說它那大鉗子也是名不虛傳，如果你一個不留神就會被夾住，而且它還不肯松手呢，就算松了手，你的手也會長個大包呢！

我家的螃蟹如此有趣又謹慎，你說我能不喜歡嗎？

有趣的小螃蟹作文 篇9

暑假里，爸爸和舅舅一起去捉泥鰍，還意外地收獲了許多螃蟹。第一次見到這些與眾不同的家伙，立刻便喚起了我的好奇心，于是我圍著臉盆開始觀看起來。

一只只螃蟹穿著一身堅硬的盔甲，螃蟹的眼睛豎在頭頂上，警惕地注視著四周。他們不停地揮著鉗子，那鉗子又粗又大，好強壯??！真像是一把真正的`大鐵鉗，好象隨時都要把什么東西夾碎似的。螃蟹嘴里不停地吐出白沫來，我好奇地問爸爸：“螃蟹為什么要吐出白沫？”爸爸告訴我：“螃蟹吐白沫和魚兒吐泡泡是一個道理的，都是因為他們要用鰓呼吸，空氣和水分一起被呼出來的時候便形成了泡沫。”真是奇妙！我不禁由衷地驚嘆道。

“螃蟹是怎樣走路的？”想到這里，我把螃蟹從臉盆里倒到地上觀察了起來。我發(fā)現每只螃蟹都有一對螯足和四對步足，走起路來別出心裁，竟然橫著爬行！看著他們那滑稽可愛的樣子，我忍不住笑出聲來。說螃蟹橫行霸道真是名副其實！

螃蟹真是有趣啊！

讀書有趣作文分享十五篇

按照學習任務，學生每周都需要寫作文，寫作對培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，那么好的學生作業(yè)作文是怎么寫的呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“讀書有趣作文分享十五篇”，希望能為你提供更多的參考。

讀書有趣作文 篇1

讀書，的確是一件很有趣的事。

也許你不信，上幼兒園的時候，我就已經認識了許多常用字，可以看帶拼音的童話書了。那時老師上課總是給我們講故事，可是老師講的故事我都聽媽媽講過。每當這個時候，我就會偷偷拿出我心愛的《安徒生童話》，在底下翻看，結果，常常會被老師發(fā)現，為此我挨了不少的批評。但我總是改不了這個“毛病”——總是會變著法子偷看故事書。讓老師滿意的是：每次小朋友講故事，我都可以得到獎品。

后來上了小學，媽媽不讓我?guī)дn外書去學校，這是我最不滿意的。每天放學回家，我都盡量快點寫作業(yè)，快點吃飯，快點刷碗、掃地，搶著把該做的事幫媽媽做完，我這樣積極的“表現”，目的只有一個——就是為了擠出讀書的時間。小學階段，我讀了不少書，像《魯賓遜漂流記》、《綠山墻上的安妮》、《馬小跳系列》……這些書大開了我的眼界。

我認為，生病是一件極好的事。因為滴著水，我就有時間看書了。上四年級時，我感冒發(fā)燒了好幾天，一連一個星期都沒有去學校。這個時候是我最快樂，也是最難熬的時光。難熬是因為我最害怕扎針，再一點，由于吊著點滴，我就只能把書放在腿上，用扎著針的右手按著書，左手翻頁，這時候我往往會覺得脖子酸痛難忍?？鞓罚且驗槲医K于可以專心地看我最喜愛的小說了。

真的，讀書是一件非常有趣的事。因為，我感覺到，閱讀讓我的心里生長著陽光、自信與歡樂。

讀書有趣作文 篇2

人們常說：讀書破萬卷，下筆如有神。為了讓我的寫作水平提高，爸爸媽媽給我買了很多課外讀物。而像神話書、童話書、小說這一類的“閑書”，只有雙休日才能大飽眼福。

在這冊語文書中的第一課就是《竊讀記》，還沉醉在課文中的我急切地想了解一下竊讀的滋味，于是，一個竊讀計劃開幕

一天中午，我趁老爸熟睡之際，偷偷溜進書房，在書柜里尋找“獵物”。哈!我找到了!一本《中華傳奇寶典》，是神話書，也被老爸列為“閑書”之一，我也只看過幾篇。帶著好奇心，我飛快的翻閱起來。

大約過了半個多小時，我聽見大房間有穿拖鞋的聲音，心想：老爸一定起來了。果然，老爸走了進來，可我早有準備，馬上把書往一個開了的柜子里一塞，在拿一本《藝術百科》坐在沙發(fā)上裝模作樣的看著。這一招瞞過了老爸，老爸只說：“嗯，不錯，知道學習了。”便又進房間呼呼大睡。

還有一次，我正在津津有味的看一本格林童話，老爸對我說：“你怎么又在看格林童話?趕快換成奧數題!”我極不情愿的捧起奧數題，可心中還是放不下格林童話，于是，我假裝上廁所把攔窗子的小板凳往外推了推。過了一會兒，大風把小板凳吹到了樓下，老爸跑下樓去撿，乘這之時，我又捧起了《格林童話》讀了起來。

這就是我的讀書趣事，怎么樣，很有趣吧?

讀書有趣作文 篇3

一年一度的讀書節(jié)又來了，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在讀書節(jié)上同學們有的介紹好書，有的朗誦詩歌，還有的背誦古文，可真是八仙過海－各顯神通。

在所有的表演中，讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩歌《致橡樹》，這篇詩歌不僅內容精彩，而且在周怡迪的口中被讀得娓娓動聽，詩中我記憶最深的詩句是“根，緊握在地下；葉，相觸在云里?！碑斎怀送瑢W的表演外，我也有節(jié)目，我的節(jié)目是好書推薦，我推薦的好書是《愛德華的奇妙之旅》。

為了這個節(jié)目，我也提前準備了好幾天，可到了讀書節(jié)那天，我還是不禁有些緊張。輪到我上臺了，我深呼吸了兩下，走上了講臺，腦海里努力想像著書中的人物，慢慢地我仿佛走進了書中人物的世界，心中不再緊張，愈講愈精彩，等我演講完畢，臺下也響起了掌聲。

這可真是讓人快樂的讀書節(jié)，不僅讓我們增強了自信心，還讓我們了解了更多的知識。我期盼著下次讀書節(jié)的到來。

讀書有趣作文 篇4

星期二下午，老師說：“下午我們要舉行讀書交流會，同學們各帶一本書?！?/p>

到了下午，同學們紛紛拿出了自己的書，有拿《狼王夢》的，還有拿《淘氣包馬小跳》的，或者四大名著的等等，我拿的是作文一類的。過了一會兒，語文老師就走進班里了。說：“讀書交流會現在開始，可以兩個人一小組交流，也可以四到六個人在一起交流?！焙芸?，我們就開始了。

馮銘洋說：“我推薦你們買莫泊桑小說，。因為這上面有許多有意思的故事，還有一些趣事，看了保證你會茶不思，飯不想，只想看這本書?！彼€給我們講了其中一個故事，很有趣。哇，這么好看，回去后也要買一本看看。我們也互相介紹了自己的書，買這本書的好處，有什么作用，可以提高什么，之后也互相說了自已的讀書計劃。

接著，老師找一些同學在交流。交流后又讓我們互相說一說自己的讀書計劃是什么。我想了想，就對組長說：“我的讀書計劃是以后要多讀些書，多讀一些關于動物之類的書?！?/p>

讀書交流會圓滿結束了，我很期待下次交流會早點到來。

讀書有趣作文 篇5

首先，通過讀書，我認識了很多字，還有很多英語單詞。我從五歲起就能自己獨立看書，不用爹媽幫忙?，F在我已經能獨立地看很厚很厚的各類書了。還能讀點英文小短文。

其次，讀書讓我懂得了很多生活知識。比如《功夫熊貓》，里面寫的熊貓，他非?？炭嗟鼐毠?，最終打敗了惡徒殘豹，保護了和平谷。還有《丑小鴨》里的丑小鴨吧，她雖然長得丑，也不受任何打擾，努力長大，變成了高貴的鳥兒--天鵝。這些書里的故事教會我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強。

最后，通過讀書，我知道了很多科學知識。比如《法布爾昆蟲記》，通過這本書，我了解了狼蛛的生活習性，圓網蛛如何織網，以及它們是怎樣捕獵食物的?！队钪妗纷屛颐靼缀诙?、風瀑洋是怎樣形成的。

當然，讀書的好處還多著呢。古人說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學們，讓我們把讀書當成一種習慣吧。

書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富了，沒有書，人類的一切就不會有這樣的美好生活，書會給你帶來樂趣，無窮無盡的樂趣。

讀書有趣作文 篇6

星期五的下午，學校舉行了一年一度的讀書節(jié)。

那天下午，學校請來了著名作家——龐婕蕾阿姨。已出版的小說有：《莫莉的假期》、《橘子味的夏天》、《最好的知己》、《喜歡看你微笑的樣子》、《我會想念你》等二十多本書。她還跟我們分享了她小時候的故事，原來，她小時候想當一位拾荒者，但是她卻成為了一位作家。接著，她問我們了一個問題——拾荒者和作家有什么相同之處？當時我就懵了，但最后還是有人回答出來了，答案是：都要撿東西，拾荒者要撿垃圾，而作者要撿靈感。

最后，龐老師問了我們一個問題：灰姑娘的媽媽臨終前說了哪八個字？有一個二年級的小朋友說：“堅持、勇敢、仁慈、善良?！?/p>

我想這次讀書節(jié)給我的感受最深的就是做任何事情都要堅持和感恩！

讀書有趣作文 篇7

“書是人類進步的階梯”，有了書，人類才能更快的進步。從古到今，有多少辛辛學子為了讀書，付出了大量時間及心血。戰(zhàn)國時期，有個叫蘇秦的讀書人，很熱愛讀書。

為了讀書，他徹夜不眠，欲睡時，拿起錐子扎自己的大腿：宋代時，有個叫孫靜的學子，好學，好讀書，早晚不休息，到了忍不住想睡覺時，把繩子系在大腿上，懸掛在屋梁上，這正是“懸梁刺股”這個成語的由來。如今，學習環(huán)境比古人好得多，無需像古人那樣懸梁刺股，鑿壁借光了，但在這樣的環(huán)境下，我們更應該努力學習，多讀書，讀好書。在我們的現實生活中，也有許多愛讀書的好習慣。例如，許多上班族在路上會買份報紙在車上讀；一些教師利用休息時間讀一些名著，來吸取書中精華。

在校園中，是否也應該有這種讀書風氣呢？現在，學生學習壓力大，課余時間少之又少，可有誰會把中午吃完飯的時間用來讀書呢？“時間是擠出來的”，每當我有些事情沒有做或沒來的及做時，媽媽總對我說這句話，如今，這句話已深深的銘記在我的心中。

因此，在周末及節(jié)假日時，我會按照自己定的計劃，完成作業(yè)及老師布置的任務，當我按照計劃做了，就會剩下許多時間，我便會用這些時間來讀一些名著，希望能夠多了解一些知識，也希望能夠陶冶情操。當你不開心時，你要拿起書來，把心思轉移到書中來，你的心情就會由陰轉晴，當你不知道該如何處理同學關系時，在書中，你也許會知道些答案；當你被人誤會時，你可能會從書中找到些方法；當你最在意的人因愛面子而傷了你時，你更應該看看書中人的好做法......讀書，不僅可以讓人懂得智識，更多的是可以陶冶情操，讓我們奔向書的懷抱中去吧！

讀書有趣作文 篇8

讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件有趣事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而我愛讀書的原因，就是在書中體會到了樂趣。

讀書真有趣，第一件事，就是可以隨心所欲。我是主人，是我讀書，所以買來的書，把書架全部塞滿，然后慢慢看。而這些書對我來說，則是呼之即來揮之即去。我可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來……總之，它們的主人是我，慢慢的，我發(fā)現了，原來生活如此美好，世界如此之大，大自然也是如此的奧妙無比，這是讀書帶來的奇趣。

看書真有趣，第二件事就是當我有問題百思不得其解之時，我就會打開一本書，發(fā)現書中已經有人對我這個有疑問的問題進行了充分的描述，正好解決了我的疑問。那種“柳暗花明又一村”的感覺真是有樂趣?。?/p>

讀書真有趣第三件事：當我家里來客人時，我就會用我在書中積累的妙語，來跟他們交流。他們都會夸我，說我說的話都特別有質量，這原因只有我自己知道，因為，這都是我看了許多書的緣故?！案褂性姇鴼庾匀A”，我那小小的虛榮心也得到了很大的滿足，這就是讀書帶給我的妙趣。

聽了我這么多在讀書中發(fā)生的趣事，你是不是也手癢了呢？是不是也想迫不及待地翻開一本書瞧瞧呢？讓我們一起拿起一本書，坐在一個安靜的地方靜靜地讀，你會發(fā)現，書中有無窮無盡的樂趣！

讀書有趣作文 篇9

我的家里有兩個書迷，“大書迷”是我爸爸，“小書迷”會是誰呢？當然是我啦！我特別愛看書，閱讀書籍是我快樂生活中不可缺少的一部分。

家里的書房是我的學習園地，房間的一側全是書柜，上面擺了許許多多的書，除了爸爸愛看的，剩下的就全是我的書。每天做完學校的功課，我會迫不急待地往課外書堆里鉆，一拿起書就放不下來了，就像被502膠水粘住了一樣，完成沉浸在書的海洋中，感覺美妙極了！有時候媽媽叫我吃飯、睡覺，或者跟我說話，我都好像沒聽見似的，即使聽見了，我也會對媽媽說：“讓我再看一會兒，就一會兒?！苯Y果，沒有時間概念的我過了很久還在看書，等來的肯定是媽媽大聲吼叫：“再不把書收起來，我就把你的書全沒收了?！边@時候我才緊張地把書放回書柜。

每次爸媽開車帶我外出游玩，我都愛帶上幾本書在車上看，充分把時間利用起來。在學校課間的時候，我也愛翻一翻“迷你書吧”里的書。就這樣，看書成了我的興趣愛好。

我最愛看科普類的書和作文書，看過的內容我很快就能把一些記在腦子里，當成故事講給別人聽。

“讀萬卷書，行萬里路”這名話說得真有道理，通過讀書，我不公開闊了眼界，而且還學到了豐富的知識，讀書真好，你給了我無窮的樂趣。

讀書有趣作文 篇10

最近，我們龍華中心小學開展了讀書節(jié)。讀書節(jié)有不少好玩又有趣的活動：易書跳蚤市場、作文比賽、校園書鋪……昨天下午，就開展了最受同學們歡迎、精彩極了的易書跳蚤市場。

第一節(jié)下課，我們就快速準備開始售賣！我們班的同學瘋狂搶購：有的趁跳蚤市場大減價，瘋搶漫畫書;有的同學喜愛文學，果斷地買下了幾本文學小說和散文集。我呢，開始猶豫不決，連續(xù)光顧了好幾家書鋪，終于看見了最感興趣的科普書，果斷地買了本《外星人追蹤》這本我最感興趣的科學探索書籍。我在五（5）班書鋪買了本漫畫書后，到操場轉了幾轉，這場面真熱鬧！每個班的書鋪都絞盡腦汁招攬顧客：有的送零食，有的送水果，有的連發(fā)傳單的招都用上了，要不是因為錢不夠，我一定再多買幾本好書。

這次易書跳蚤市場真是精彩！同學們可以通過易書跳蚤市場擁有更多的精神食糧，如果大家都把家里的看過的好書拿到易書跳蚤市場，讓別的同學低價買到，那他就會獲益良多。自己買到別的同學捐的好書，自己也會收益豐碩。每班在易書跳蚤市場中賺的錢也很有用——一部分贊助希望工程，幫助他人，一部分給班級增添新書，很實用，家長義工也是易書跳蚤市場的一道靚麗的風景線，他們無私奉獻，維持秩序，他們紅馬甲的身影常出現在校園，盡力盡心為同學們服務，如果不是他們，易書跳蚤市場這次實踐活動會一團亂。

每次易書跳蚤市場都很受同學們歡迎，因為同學們可以從中得到快樂，可以無拘無束地購買，可以學到教室里學不到的……

這次異常熱鬧的易書跳蚤市場真是有趣！

讀書有趣作文 篇11

書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門。如果說老師是園丁，那書就是我們成長過程中需要的養(yǎng)分。

我從小就喜歡看書。說起我與書的緣分，還要從一段笑話開始呢！嗯，記得我讀幼兒園中班時，放學路上經過一家餐館，看到門上貼著字，就順口讀到：“歡迎光臨，內沒（設）空調?！眿寢屝Φ蒙蠚獠唤酉職猓也缓靡馑嫉負狭藫项^，下定決心，一定要多讀書，才不會再鬧出這樣的笑話來。

媽媽很支持我看書。因此，我家的書柜里擺滿了書：《三國演義》、《草房子》、《昆蟲記》、《裝在口袋里的爸爸》……因為我太癡迷，有時連飯都顧不上吃，媽媽也會阻攔，我就會和她斗智斗勇。上廁所時，我會偷偷地帶一本書進去，看入了迷，直到腳上傳來痛感時，才回過神來，腳麻了。我一瘸一拐地走出去，耳邊傳來媽媽的嘮叨聲，我不以為然，繼續(xù)讀著。晚上，媽媽讓我去睡覺，我往衣服里塞了一本書，躡手躡腳地走進房間，關好房門，邊讀書還要邊聽媽媽的腳步聲，這滋味可真不好受，不過我很快樂，因為我可以讀書。

有一次，我讀《裝在口袋里的爸爸》時，因為太入迷，竟然產生了幻覺：爸爸正在快速縮小，在接近一厘米時停了下來，我把爸爸裝進口袋，他發(fā)明了超人藥丸給我吞下，我?guī)椭撕芏嗳耍殉怂幫柰葡蚴澜?，卻引發(fā)了災難……我驚慌失措，使勁地眨了眨眼睛，這才明白，原來只是幻覺?。?/p>

書是美麗的天使，引導我認識這絢麗的世界。如果沒有書，我的生命將毫無意義。我愛讀書。

讀書有趣作文 篇12

“書中自有黃金屋”，看書一直是我覺得最有趣的事情，由于從書中我感觸感染到知識的奇妙，所以，沉醉在書海中的世界總會讓我念念不忘。

每當我打開我最愛的書時，總會目不轉睛的盯著書看，享受書帶給我的樂趣，不管是童話、歷史、天然、文學等各類的書，我都喜歡。書就像是一位不會說話的老師，把各式各樣有趣的事物都傳授給我，讓我的頭腦布滿知識，這就是我以歡書得原因。書除了可以增廣見聞，也可以培養(yǎng)作文能力，更可以使大家心平氣和，真是一舉數得呀！此外，讀書也可以解決假日很無聊的問題哦！它可以取代電視機、電腦游戲，把看書當作是一種休閑，不但不會覺得無聊，也能制造有趣的事，看書真是好處多多??！

讀書長短常有趣的一件事，但愿每個人都能和我一樣，天天無憂無慮的看書，享受書帶來的幸福滋味。

讀書有趣作文 篇13

有人說，書中有黃金屋，有顏如玉。我愛讀書，既不為黃金屋，又不為顏如玉，只是體會到了讀書的樂趣。

書趣之一，在于可以隨心所欲。因為你是書的主人哪!想想看，當一個大書架擺在你的面前，架子上擺滿古今中外的作品，想看哪本就哪本，一點也不必著急。你可以跟余秋雨暢談未來，也可以與司馬遷評說歷史，書會讓你覺得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。

書趣之二，在于可以大發(fā)議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見相左，便可各抒己見，百家爭鳴。一本小小的讀書筆記，就可使你與許多名人大家成為朋友。

書趣之三，在于可以授業(yè)解惑。當你為一個間題百思不得其解的時候，翻開書一看，保證使你茅塞頓開。于是辛勤有了收獲，付出有了報酬。這種感覺真可謂柳暗花明又一村。

書趣之四，在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書時，被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話時，就會妙語連珠，直從口中往外跳。頓時你便令人刮目相看。

書趣之五，在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財富，當你把一本書當成寶貝，放進你的書櫥，就像珍藏了一份虔誠的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。

讀書有趣，只有智者才能品味。、讀書有趣，只有善者才能感悟。讀書有趣，只有勤者才能領略。

朋友，讓我們一起去體會讀書的樂趣吧!

讀書有趣作文 篇14

一本好書就如同一個好朋友。讀一本好書就如同和一位睿智的人交談。書，不僅讓我汲取到豐富知識，還帶給了我快樂。

從小我就與書結緣，媽媽告訴，當我很小的時候，家里貼滿了帶有圖片的識字掛圖，我總是用手摳掛圖，媽媽耐心地讀給我聽。漸漸的，不再摳掛圖了，在媽媽的帶領下，我越來越喜歡那些識字掛圖了。

漸漸的，我長大了，我開始大量地閱讀。那些畫報、字卡我已經再熟悉不過了。我開始閱讀童話類書籍，在美麗多姿的童話世界里，惡毒的，讓我悲，善良的，讓我喜。我像一只小鳥一樣，穿梭于悲歡離合的世間。

直到有一天，媽媽帶我一起去新華書店，我才知道原來世界上有那么多好書，當我看到琳瑯滿目的書時，驚喜萬分，就像一匹饑餓的狼見到了渴望已久的面包，我貪婪地讀著。書中優(yōu)美的語句，就仿佛是花朵一樣嫵媚可愛，它吸引著我。書如水，讓我解渴；書如游樂場，讓我玩而不厭；書如是動聽的音樂，讓我陶醉于其中，感動于心靈。

我如蜜蜂，在花叢中采集蜂蜜，快樂著；我如蝴蝶，在美麗的家園飛翔著，成長著。我如海鷗，飛翔在水天相接的地方，觀世界的奇觀。那里能觀望到天，也能觀望大海。

我快樂，因為書讓我汲取了豐富的知識。它讓我收獲著，成長著，快樂著。書是我的導師，我的朋友。

書，令我快樂！

讀書有趣作文 篇15

文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！币M步就離不開讀書。

自從喜歡上了讀書，我就不時被書中的人物、故事和情節(jié)所深深吸引。不管書中的文字我能認識多少，也不管能否看懂，都照讀不誤。書就像一只無形的大手，將我拉進了它那多彩的世界。有時候，仿佛自己就是書中的主人公，騎馬奔馳在遼闊的草原上；有時候，會隨著主人公一起深入敵后，執(zhí)行危險的偵察任務；有時候，主人公的喜悅或悲傷深深地影響著我一天的情緒。

在我家的書櫥里，整整齊齊地插著許多的書。每次和爸爸媽媽到別的城市旅游，就會學著爸爸的口吻說，今天咱們首先去書店！就這樣，書櫥里的`書不斷地增多。

我喜歡漫畫集、童話和小說。

《草房子》是我喜愛的兒童文學作家曹文軒的代表作之一，寫的是一個叫桑桑的男孩的六年小學生活。這段不長不短的生活經歷，對于書中的主人公來說是刻骨銘心的。書中一個個看似尋常但又催人淚下的故事體現出來的善良、尊嚴、頑強……都會不斷地撞擊著我的心靈。

《木偶奇遇記》則告訴我們：愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。

……

我喜歡讀書，因為書能讓人開闊視野，增長知識。書就像我們的老師，引導我們不斷進步。