小學(xué)生六一作文800字

小學(xué)生六一作文800字。

作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會(huì)比較困難。網(wǎng)上有哪些作文值得推薦？小編收集并整理了“小學(xué)生六一作文800字”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

親愛的小伙伴們：

今天是屬于我們小學(xué)生的節(jié)日——兒童節(jié)。在這個(gè)美好的日子里，我們不僅能夠接受更加豐富的禮物，更能收獲更加深刻的成長。

作為一個(gè)小學(xué)生，我深刻地感受到在這段時(shí)間里面，我們經(jīng)歷了很多的磨練和歷練。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、游戲等方面都有了很多的進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上，我們每天都在不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和課上的練習(xí)。無論是數(shù)學(xué)、語文、英語還是其他科目，我們都在不斷地加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。在老師的開導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也更加有信心和毅力去面對(duì)困難。

在生活上，我們每天都有自己的小小心愿，比如“把自己的房間收拾整潔”、“嘗試新的菜式”、“關(guān)愛身邊的人”等等。我們雖然只是小小的孩子，但我們也能夠?qū)W會(huì)照顧自己和身邊的人。我們?cè)诩彝?、學(xué)校和社會(huì)中建立了起初的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處和交流。在這一過程中，我們也更加清楚了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更加認(rèn)識(shí)到了自己的目標(biāo)和方向。（WWW.zJAN56.coM 趙老師教案網(wǎng)）

在游戲中，我們不僅能夠放松身心，享受快樂的時(shí)光，更能夠鍛煉自己的觀察力、反應(yīng)力和思維能力。不論是傳統(tǒng)的象棋、圍棋和撲克牌，還是現(xiàn)代的電子游戲和手機(jī)游戲，我們都在不同程度上受益匪淺。在其中，我們也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互尊重，大大增強(qiáng)了我們的感受力和情感魅力。

通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我深深感受到了成長的力量。我也深深感謝我的父母、老師和朋友們給我提供了如此良好的成長環(huán)境。我相信我們?cè)谖磥淼某砷L中，也能夠不斷欣喜于自己的成長和進(jìn)步。在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們也要表達(dá)我們誠摯的祝福和感恩之情。

Happy Children's Day！

小學(xué)生：XX

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小學(xué)作文800字

作文從還是孩童時(shí)期就開始練習(xí)，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？也許下面的“小學(xué)作文800字”正合你意！更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)作文 篇1

嘿，別看我是一個(gè)文文靜靜的女孩子，卻對(duì)紙上談兵——下象棋真可謂癡情一片啊！

今天下午，我做完了功課后便從書包里掏出一盒象棋，直奔老爸的房間：“來來來，老爸，咱倆今天再干上一仗?！薄昂谩！崩习制鐭燁^滿口答應(yīng)。

于是，我和老爸布好棋盤擺開了陣勢(shì)，開始?xì)⒘似饋怼Ｎ倚睦锇蛋档叵耄航裉煲欢ㄒ獨(dú)⒌盟浠魉疁鐪缢耐L(fēng)。我先架了個(gè)當(dāng)頭“炮”，直逼老爸的兵。老爸似乎并沒去救自己的“兵”的意思，卻不慌不忙地把他的“戰(zhàn)馬”請(qǐng)上了戰(zhàn)場(chǎng)。我漫不經(jīng)心地看了他一眼，哼，跳“馬”有啥用？我洋洋自得拿來“炮”把老爸的“兵”轟炸掉了，真爽！我翹起了二郎腿哼著流行歌。再加上老媽的捧場(chǎng)我更是得意忘形了。老爸只是瞟了我一眼邊搖頭邊從鼻中冷冷地?cái)D出了一聲“哼”。我見勢(shì)不妙忙低頭去偵察，出人意料的是老爸的一個(gè)跳“馬”，我的那門“大炮”為國捐軀了。“糟糕！”我驚叫一聲，但已經(jīng)為時(shí)以晚了。老爸見我那副慘狀哈哈大笑說：“瞧，別太得意了，為了吃區(qū)區(qū)一個(gè)“小兵”犧牲了自己的“大炮”，太不值得了，真是丟了西瓜撿了芝麻因小失大啊。”

我吸取了剛才的教訓(xùn)，接下來每走一顆棋子都是經(jīng)過深思熟慮的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。哎，到底姜還是老的辣，沒過一會(huì)兒就失去了兩位主力軍一匹“馬”一頭“象”。這回我可豁出去了，連忙用“馬”、“大炮”把住各個(gè)關(guān)口。然后發(fā)動(dòng)我的“車”直沖對(duì)方的國土，頃刻間，我就連連吞掉了老爸的“兩兵”一“象”，把他的軍隊(duì)搞得亂七八糟。老爸似乎有點(diǎn)緊張了眉頭皺成了“川”字。突然他眼睛一亮飛起了“炮”，吃掉了我的“車”。我毫無招架之力更無還手之力。當(dāng)我正準(zhǔn)備向老爸投降時(shí)，發(fā)現(xiàn)了重要機(jī)密，迅速推“兵”攻“帥”。老爸大驚失色要悔棋。“君子舉棋無悔?！蔽掖蠛纫宦暎习种缓孟蛭艺J(rèn)輸。

“哈哈哈——”笑聲久久在屋子里回蕩。象棋帶給了我無窮無盡的樂趣，真是棋樂無窮啊。

象棋， I love you。

小學(xué)作文 篇2

再過幾天就是小寒了，那時(shí)候會(huì)比現(xiàn)在更冷，春天也馬上要踏著新年的鐘聲悄悄的來了，而我們這群學(xué)生現(xiàn)在還要埋頭復(fù)習(xí)教材內(nèi)容，準(zhǔn)備迎接不久的期末考。

趴在課桌上，風(fēng)從窗子外面涼颼颼地吹進(jìn)來，不禁使我打個(gè)冷顫，伸伸懶腰再看看墻上的掛鐘，已經(jīng)是十一點(diǎn)了，盡管我上眼皮和下眼皮在不斷的打架。

“老天，救救我吧！作業(yè)太多了?！蔽掖分雷有箽狻Ｊ前。缃癫槐人奈迥昙?jí)，他們作業(yè)少的可憐。不像六年級(jí)有這么多的作業(yè)等著你做，老師布置的還好，但光憑爸媽買的那些練習(xí)就有四五本，況且現(xiàn)在還是期末，作業(yè)量就更多了。瞅著面前這堆成小山的試卷，練習(xí)本，我心中不由升起一股懷念的情緒。說真的，今非昔比，這也許是我已經(jīng)升入了六年級(jí)的原因。

升入六年級(jí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的'人生觀，價(jià)值觀等這些自我認(rèn)知理念發(fā)生著天大的變化，對(duì)同一件事，每一個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)都能說出個(gè)所以然來，但也造成了我們擁有更多更多的情緒，干擾學(xué)習(xí)。所以，在六年級(jí)的時(shí)候，你要選著“清者自清”再者就是對(duì)生活和學(xué)習(xí)抱有巨大的壓力，成了典型的“壓力山大”。在小升出階段，六年級(jí)是一個(gè)臺(tái)階，想登上他不難，重要的是你快樂嗎？放松了嗎？在這一年里，我們要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，積累許多的經(jīng)驗(yàn)，為了加快我們前進(jìn)的步伐，老師每次講課都是內(nèi)容多，又復(fù)雜，進(jìn)度又快。這無疑是使我們的精神狀態(tài)處于一個(gè)緊繃的時(shí)期，胸懷能有多大，快樂就有多久，如果你能快樂的去面對(duì)就不會(huì)是“壓力山大”。

談?wù)摿嗽S多，我感慨的并不止這些。六年級(jí)，其實(shí)也是一個(gè)心理上使人心智成熟的一個(gè)階段。仔細(xì)地去觀察，四五年級(jí)的女生跳皮筋，放到六年級(jí)女生面前，是索然無味的，就算是男生的“單腳”抓人這有趣的游戲，在六年級(jí)的男生眼里也必定是無聊的，其次我們是更注重文化禮儀方面的修養(yǎng)，做人、做事也顯得更加謹(jǐn)慎、重視。

事實(shí)上的確如此，快六年了，我也真想做到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！辈贿^這真難！緊張的復(fù)習(xí)和即將來臨的春節(jié)無疑不使人感慨萬千。過了一年，我又將長一歲，又快要步入初中，生活和學(xué)習(xí)使我差點(diǎn)麻木了，看清了僅僅不足為奇。我堅(jiān)信，六年級(jí)就算“再苦再累”，只要我付出了全部的心血，全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，鏈接我的將是一片廣闊的天空，讓我盡情飛翔吧！

小學(xué)作文 篇3

有一首歌寫得很好‘我是一只小小小鳥，想飛也飛不高，尋尋覓覓，尋尋覓覓，給我一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高’。我的夢(mèng)想是能發(fā)明出自動(dòng)人行道。

近幾年，人類都在研究無污染的交通工具，但是效果并不十分明顯。路旁的花草樹木，到處都被塵土覆蓋，天空不在那樣，而是灰蒙蒙的。我多么想看到‘藍(lán)藍(lán)的天上白云飄’這樣的美景啊。

一天下午，我寫完作業(yè)后坐在沙發(fā)上休息。突然腦海中出現(xiàn)出一個(gè)“自動(dòng)人行道”。我想，我要是能制造出這種人行道，那該多好啊。自動(dòng)人行道根據(jù)不同的功能分為幾個(gè)類型。比如超級(jí)快道，這是專供人們旅游時(shí)用的，上面有沙發(fā)、床、衛(wèi)生間等，像火車一樣舒適方便，像飛機(jī)一樣快。這為出外觀的人們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，既能欣賞到沿途的風(fēng)景，又能享受到家庭的溫馨，我將之命名為‘高速列車人行道’這樣人們外出就不用乘車坐有污染源的汽車、飛機(jī)、火車了。

專為學(xué)生上下學(xué)所提供的人行道，條件更為優(yōu)越。人行道的兩邊有無土栽培的和各種花草，為我們提供了新鮮的空氣，這樣我們上學(xué)精力充沛，放學(xué)時(shí)可以清除疲勞。人行道上還有很多你意想不到的東西呢！比如有圖書館，如果你一時(shí)糊涂忘了帶課本，你可以到圖書館借一本以解燃眉之急。在下學(xué)的路上還可以到圖書館看書、查資料。這上面還有學(xué)習(xí)工具--電腦，課余時(shí)間可以上網(wǎng)、聊天、寫作。還有呢，早上上學(xué)時(shí)，你可以在人行道上鍛煉身體，這里場(chǎng)地寬敞，還有運(yùn)動(dòng)器械，可以讓你的身體更強(qiáng)壯。放學(xué)時(shí)，你可以在這里做作業(yè)，因?yàn)樗€有桌子、椅子等。這是人行道中最高級(jí)的一條道。

小學(xué)作文 篇4

一天，一只狐貍和它的幾個(gè)同學(xué)去吃飯，酒足飯飽之后，醉醺醺地開車回家。

狐貍開著開著一不小心撞到了雞大媽，小狐貍不但不說對(duì)不起，而是罵道：“雞大媽，你走路不長眼睛??！’雞大媽生氣地說：“我走在人行道上，是你撞著我的.?！焙偤碗u大媽你一言我一語地吵了起來。突然從身來了一個(gè)老虎警官，小紅狐拔腿就跑，心想：我先躲起來你就捉不到我了。警官不慌不忙地把雞大媽送到醫(yī)院進(jìn)行檢查，并問清了事情的經(jīng)過，雞大媽把前前后后都告訴了警官。老虎從水里取出了一樣法寶，向空中一照，就知道了狐貍在哪兒了，于是，就開著車去捉拿狐貍，它圓圓看見狐貍在東張西望、鬼鬼祟祟，老胡警官就變出一種法寶——黃金繩，它用力一甩就把狐貍牢牢地捆住，送回警察局接受懲罰。

小狐貍這才明白：應(yīng)該遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。

小學(xué)作文 篇5

我從小就喜歡玩水。我喜歡黃河，美麗迷人的湖，活潑歡快的小溪，但我更喜歡藍(lán)色的大海。

暑假里，我和父母去了海濱城市日照。第一次看到大海，第一次體會(huì)到大海的趣味。當(dāng)我們下火車時(shí)，我們來到了海邊。海水那么藍(lán)，風(fēng)輕輕撫過大海寬闊的胸膛，白色的浪花親吻著金色的沙灘，拍打著巖石，濺起無數(shù)美麗的水珠。遠(yuǎn)處是供游客乘坐的快艇和漁船，四周是波浪，像帶白色蕾絲的舞裙。我的眼睛一刻也不想離開藍(lán)色的大海。

我們住的地方離海灘只有一條路，我們每天都來海邊。一大早，當(dāng)太陽升起時(shí)，她給自己穿上紅色的面紗。太陽把云染成了紅色，大海染成了紅色，海浪染成了紅色。當(dāng)我們?nèi)ズ＠镉斡緯r(shí)，一開始我們有點(diǎn)害怕。慢慢的，我就不怕了，敢拿著游泳圈游泳了。退潮時(shí)，海水不斷上涌又退，在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠如翡翠，紅如瑪瑙，藍(lán)如寶石。海灘上有許多小螃蟹。它們太小了，看不到幾只腳，但它們非常敏捷。我們很高興在海灘上撿貝殼和螃蟹。

幾天后，我們將回去和大海說再見。我真的不想離開，海浪似乎很依戀我，輕輕舔著我的小腳。我抬頭凝視著茫茫大海。再見，大海！我會(huì)再來的！講師：王逸群

小學(xué)作文 篇6

這天，媽媽看到我英語考了90分時(shí)非常生氣，狠狠地批評(píng)了我。因?yàn)閶寢層X得我前幾次一直考100分，這次退步的太厲害了。媽媽拿過我訂正好的考卷看了起來，當(dāng)她看到最后一大題-----圈出不同意義的詞時(shí)，把我叫了過去并生氣地和我說，第二題這么明顯應(yīng)該把“tiger”圈出來，你怎么會(huì)看不出來？我一下子嚇到了，邊哭邊把我的想法說了出來。我說，老師也和媽媽一樣說應(yīng)該把動(dòng)物圈出來，因?yàn)槠渌麅蓚€(gè)都是指人。但是我認(rèn)為我把“family”圈出來也是有道理的，因?yàn)椤癴amily”可指一個(gè)小團(tuán)體，而“tiger”和“classmate”都是指單個(gè)的個(gè)體，這兩個(gè)單詞都是單數(shù)形式?。寢屄犖疫@么說，先是愣了一下，而后又想了一分鐘，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽不生氣了。她把我的卷子輕輕地放在桌子上，臺(tái)起頭看了看我并說，你說的有道理，你從不同的角度去考慮這個(gè)問題，媽媽不應(yīng)該錯(cuò)怪你，應(yīng)該和你道歉。

這件事讓我覺得媽媽是個(gè)通情達(dá)理的好媽媽，雖然我這次沒考滿分，但是她還是能夠和我一起分析探討題目，也讓我對(duì)英語學(xué)習(xí)更加有信心。媽媽還說，希望我能在學(xué)習(xí)每門學(xué)科中都要象這樣善于思考，這樣我就能成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生了。

小學(xué)作文 篇7

夏日炎炎，蟬聲連連，陡峭的斷石旁有一片高高的楊樹林。隨風(fēng)飄蕩的蘆葦中，隱約看到一座灰白色小瓦房。這是我，童年時(shí)最快樂的地方。

小時(shí)候每個(gè)炎炎夏日都是和姥爺一起度過的，當(dāng)烈日在頭頂上照耀在頭頂，深草叢中捉螞蚱的我，早已回到了，萌萌的小吊床，閉眼小憩。姥爺坐在青石板上，粗糙的大手端著瓷碗，慈愛的目光，柔柔的灑了我一身。一切靜悄悄的，有些平靜溫馨。

山頂有一條幽靜的小路，路的兩旁長滿了半人高的茅草，腳下踏著毛茸茸的地毯似的苔蘚。走著走著，眼前豁然開朗，蟬聲與蟲鳴，做出了最美麗的樂章。圓滾滾，水靈靈的大西瓜，安靜的臥在富饒的紅土地里，像極了熟睡的孩子。風(fēng)穿過玉米葉發(fā)出一陣沙沙聲。掛滿了紅黃相間的華美流蘇。

姥爺牽著老黃牛，用一深一淺的腳走著，嘴里哼著古老而神秘曲調(diào)，我就在后面一蹦一跳的跟著。

姥爺拿著鐮刀，快速地收割著茅草，而我把老黃牛拴在樹旁，就抓螞蚱撲蝶去了。

不知何時(shí)，天愈來愈黑，風(fēng)，也呼嘯著。一道紫色閃電劃過天空，叫囂著，仿佛要把天空撕裂。有些慌亂的做縮了縮腦袋，老爺用粗糙的大手撫了撫我的腦袋，安慰道：鑫兒，別害怕，只是打閃電而已，有姥爺在呢。只是攬著我的手又緊了緊。豆大的雨珠從天空砸向地面，莊稼被風(fēng)和雨水壓倒，蟲鳴也消失得無影無蹤。

姥爺把我給你的懷里，任憑雨水，砸向他那瘦弱的脊背，牽著韁繩，沖下了山。

我看著他，那一道道皺紋都是時(shí)間的刻刀，留下的痕跡。我發(fā)現(xiàn)他好像蒼老了許多，是因?yàn)槲叶鴤駟?？不管怎樣，我感到幸福溢出了心房?/p>

倚在窗邊，望著血紅的夕陽，思緒飄向遠(yuǎn)方：姥爺，你在哪兒呢？你在哪兒？鑫兒的幸福就在哪？

小學(xué)作文 篇8

春天來了，大地上一片生機(jī)勃勃。小動(dòng)物們都出來了；植物們也都悄悄地從地下探出腦袋，窺探著這美麗的春天；小河也被春雷叫醒了，伸伸懶腰，開始流動(dòng)起來……

小燕子從南方飛來，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在向我們?cè)V說：“春天來啦！小朋友們快出來玩呀！”

我和爸爸媽媽趁著這美好的景色一起出去玩了。我們來到了田野，看見了那碧綠的小麥苗。那金黃的油菜花，長得郁郁蔥蔥，小蜜蜂在上面飛來飛去。爸爸告訴我說，這是他們?cè)诓杉勰?！你看他們多勤勞呀！然后我們又來到了?dòng)物園，看見了好多的小動(dòng)物也都從自己的巢穴里走出來，一邊暖洋洋的曬著太陽，一邊品嘗著孩子們給的美食，可愛極了。最后我們又來到了小河邊，看到了河水映出湛藍(lán)的藍(lán)天和潔白的云朵。草地上青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都競(jìng)相開放了。我們感覺清新甜潤的空氣向我們迎面撲來……

我們躺在柔軟的草地上，欣賞著這美麗的大自然，心想：春天真美啊！我愛這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天！

小學(xué)作文 篇9

放假了，我和幾個(gè)小伙伴一塊兒到沙灘公園游玩。下了車，放眼望去，真美??！碧藍(lán)的河水、金色的沙灘，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大家來到海灘旁，沐浴著清爽的海風(fēng)，感受著大自然獨(dú)一無二的漂亮。

大家歡呼著飛奔到沙灘上，沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的，仿佛一塊溫暖的地毯，踩在上面很舒服。大家迫不及待地拿起小鏟子，開始了計(jì)劃好的偉大工程——堆沙堡。大家先把沙子堆到一塊，再用鏟子背面用力拍打沙子，做成一個(gè)地基，然后在地基上方堆起金字塔狀的沙堡，沙堡的外形就完成了。下面大家開始了美化工作，我和陽陽負(fù)責(zé)灑水、建圍墻，晗晗和樂樂負(fù)責(zé)插小草、擺小石頭。大家跑來跑去忙著裝飾沙堡，中午的太陽像火球一樣烤著大家，豆大的汗珠從額頭落下，但大家一點(diǎn)兒也不感覺累。終于，好看的沙堡建成了，大家高興地蹦著跳著，為我們的勝利歡呼，笑聲充滿了整個(gè)沙灘！

哈哈！這一次沙灘公園游玩，真是不虛此行呀！

回憶小學(xué)生活800字作文

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，作文是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像難忘的小學(xué)生活這樣的寫作作業(yè)，你知道寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《回憶小學(xué)生活800字作文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇一)

過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任——蘇老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽光，不再懼怕。

忘不了蘇老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了王老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的符號(hào)。

忘不了那個(gè)別開生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我的好哥們小徐拿著接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭(zhēng)，一路斬兵截將，不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì)，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地，起不來了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。

一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎?，我們是一個(gè)集體，要有福同享，有難同當(dāng)。

我也忘不了，我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí)，處處想著我，對(duì)我溫柔，體貼，還有關(guān)心我的孫老師，為了培養(yǎng)我，她不辭辛苦地將我收在她們班；也忘不了新同學(xué)——老潘，小王等人對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返……光陰啊，半年之后，能讓我再見母校一面嗎？

回憶小學(xué)生活800字作文(篇二)

光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。（因?yàn)槲沂侨昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的）三年前我認(rèn)識(shí)了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離?？纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激烈、春游時(shí)的快樂，還有聯(lián)歡會(huì)上的熱鬧……

記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣花，開展體驗(yàn)活動(dòng)。一大早，申老師就到花卉市場(chǎng)買來鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來到商場(chǎng)前。一開始誰也沒有賣掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申老師走過來：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持，我相信你們能夠做好?？匆娗閭H走來要推銷鮮花、看見小孩子走過要讓他們買花送給自己的媽媽……”聽了申老師的話，我們?cè)囍鲃?dòng)推銷。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對(duì)情侶面前成功的賣出了第一枝花?！鞍⒁?，今天是婦女節(jié)，為您和您的媽媽買一枝花吧?！卑⒁滔肓讼胝f：“好吧！”我們賣出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。

隨著買花的人越來越多，最終我們把所有的花都賣完了。看著自己辛辛苦苦掙來的錢，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。

一眨眼，小學(xué)生活即將結(jié)束。面對(duì)在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說不出的滋味。再見了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見了我的同學(xué)，感謝你們對(duì)我的幫助。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇三)

六年的小學(xué)生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了，就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)，無數(shù)的話語涌上嘴邊，卻無從說起。

想起剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒，仿佛還在昨日，一轉(zhuǎn)眼就要離開這待了六年的母校，離開這曾一起玩耍的同學(xué)，離開這曾教育我們的老師。戲中涌出了對(duì)于母校的不舍，對(duì)于同學(xué)的不舍，以及對(duì)于老師的不舍。

回憶往昔，記得我小學(xué)生活的第一堂語文課，我們并沒有上寫什么內(nèi)容。老師來了?！巴瑢W(xué)們好！我是大家的語文老師，陳老師！”陳老師用著輕快的語氣介紹著自己，我們也互相做了自我介紹。

現(xiàn)在即將離開母校我也有許多話想要對(duì)陳老師說：“陳老師，謝謝您六年來的陪伴。我那些成績的背后，無不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績，是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識(shí)的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。

您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來，將我們作文中的好詞好句都找了出來。

我愛您老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)將老師您對(duì)我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心！

回憶小學(xué)生活800字作文(篇四)

從一年級(jí)的懵懂無知，到六年級(jí)的腹有詩書，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。

好雨知時(shí)節(jié)，一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見了。

泥土也酥酥的潤潤的，空氣清新又有點(diǎn)寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里，操場(chǎng)上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球，雨濕潤了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......

晚秋的時(shí)節(jié)，我們的校園最美，有風(fēng)的時(shí)候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽。

下課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們打掃操場(chǎng)上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點(diǎn)難過，我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......

冬天的校園白雪皚皚，太陽好不容易漏出了笑臉?？┲┲?，教室前、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。

嘩嘩，教室與教室之間，操場(chǎng)與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照？一個(gè)雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場(chǎng)漫天的飛雪......

逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束，每每想到這里，我的心就莫名的難過！

回憶小學(xué)生活800字作文(篇五)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒有買后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流??！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的！

我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，68個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起，每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！

最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，多讀書、讀好書、早日插上知識(shí)的翅膀，傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋，早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇六)

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級(jí)到六年級(jí)的蛻變，兩千多個(gè)日子匆匆而逝，我也度過了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過說來也怪，在這之后，我就再?zèng)]哭過。回想起來，那時(shí)真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會(huì)流淚的。

三年級(jí)的時(shí)候，陪伴了我們兩年的語文老師——王x老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯(cuò)。王老師走了之后，來了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

在那一年競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)，不知誰帶頭喊了一聲我的名字，霎時(shí)間，全班都開始齊聲高呼，陳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺得有點(diǎn)害羞，現(xiàn)在回想起來，才知道那是老師和同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)著對(duì)我的信任。當(dāng)時(shí)我并沒有主動(dòng)參加競(jìng)選，所以這個(gè)場(chǎng)面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

四年級(jí)時(shí)，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識(shí)了最令我們愛戴的兩個(gè)老師——教語文的呂老師和教英語的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說她們是老師，不如說是我們的益友。記得一次課間時(shí)，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫滿了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂?，F(xiàn)在，她們都去教低年級(jí)了，但是如果碰見了，我和同學(xué)仍會(huì)歡樂地向她們問好。

這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無法再次重溫昔日的歡樂，正像《匆匆》一文所說：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇七)

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。

別的班早早就開始排練節(jié)目，而我們班卻沒有。到了彩排那天，我們班還是沒有想出來表演什么節(jié)目。看到別的班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍去彩排了，我們班卻什么也沒有準(zhǔn)備好，真有些失望。

這時(shí)候，語文老師來了。他找了兩位會(huì)跳舞的同學(xué)來表演，這次彩排我們班也算是參與了。

到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大舞臺(tái)，操場(chǎng)四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來到了操場(chǎng)上，老師告訴我們，我們班最后上場(chǎng)表演。表演開始了，我們都興奮地欣賞著，每個(gè)班級(jí)帶來的節(jié)目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著彩色氣球，等一個(gè)節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。

最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫中走出來的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣?jì)尚?，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來排山倒海般的掌聲。

同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。

小學(xué)生作文學(xué)自行車800字

不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣，寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來。而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習(xí)”，有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？你也許需要"小學(xué)生作文學(xué)自行車800字"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

小學(xué)生作文學(xué)自行車【篇1】

童年是一本書，童年是一首歌，童年是一幅畫，記載著許多趣事。下面，我就給大家講講最讓我難忘的趣事――學(xué)騎自行車吧!

暑假，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我英語考了一百分，給我買了一輛藍(lán)白色相間的自行車，我開心極了!但是，我還不會(huì)騎自行車，爸爸一眼就看穿了我的心事，對(duì)我說：兒子，下周天我教你騎自行車吧!我聽了后欣喜若狂!

幾天后，我盼望已久的周天終于到了，爸爸帶我一起推著自行車來到了樓下的操場(chǎng)去學(xué)。剛開始，我坐在自行車上騎，爸爸在后面扶著，我小心翼翼地騎了起來，雖然一開始蹬得有點(diǎn)慢，心里也有點(diǎn)緊張，但后來我越騎越開心，越騎越過癮，就讓爸爸松手，誰知爸爸剛松開手，我就摔了個(gè)人仰馬翻。然而，我沒有哭泣，爬起來，拍了拍身上的灰塵，繼續(xù)練習(xí)!可才一會(huì)兒，我又摔了五跤!最后一次，把我的屁股摔得好痛，我直接把自行車扔在一旁，嚷嚷著不學(xué)了!

爸爸看到我失去了信心，鼓勵(lì)我說：兒子，誰學(xué)自行車的時(shí)候沒摔過幾次，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?堅(jiān)持就是勝利!聽了爸爸的鼓勵(lì)，我重新推起自行車練習(xí)起來。爸爸依然耐心地在后面給我扶著，這一次我放松了很多，騎起來也感覺順多了，速度也加快了。咦，其實(shí)沒有那么難呀!我感覺我應(yīng)該會(huì)騎了，就叫爸爸松手，可是爸爸并沒有理睬我。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸居然早就松手了。頓時(shí)我就有點(diǎn)緊張，臉色變得像刷了白乳膠似的!車子也東搖西擺起來，這時(shí)我又想起爸爸鼓勵(lì)我的話，于是，我趕忙把握平衡，兩只腳使勁地瞪著踏板。還好，這次有驚無險(xiǎn)，沒有摔倒，繼續(xù)往前騎，我騎著自行車在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。耶!我終于學(xué)會(huì)了!

雖然學(xué)騎自行車摔了很多次，但我依然感到很有樂趣!同時(shí)也讓我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

學(xué)騎自行車作文600字4

我想騎自行車，因?yàn)槲铱匆娫鹤永锏男∨笥讯紩?huì)騎自行車。他們像騎著一匹駿馬一樣，看起來既威風(fēng)又刺激，所以，我也想要和小伙伴們一起騎自行車。

回到家，我推著爸爸的紅色自行車正想出去，他拉住了我問：你要干什么?我說：我要出去騎自行車。爸爸說：可你不會(huì)騎自行車呀。我不信，非要騎。剛上自行車，竟然人和車子一起摔倒在地，摔了個(gè)狗吃屎，下巴都流血了，我爬起來在地上大哭起來，旁邊的小伙伴看見了，在那哈哈地嘲笑我。我狠狠地瞪了他們一眼說：哼!等著瞧。爸爸說：從哪里摔倒了就要從哪里站起來。我站了起來，爸爸說：很好，現(xiàn)在爸爸給你示范一下。爸爸騎著紅色自行車就像騎著溫柔的小馬?？傻任因T上去，就又摔倒了，剛剛的小馬像是立刻變成了野狼。我生氣地說：哼，我不學(xué)了!

晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了超級(jí)賽車手，在賽車道上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把別的車手甩到了后面，旁邊的觀眾大聲地對(duì)我喊：加油，你最棒!我正開心著，雙眼一睜開，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望那夢(mèng)是真的。

第二天，我早早的就出來練習(xí)騎紅色自行車，我可不想再被哪些小伙伴嘲笑了。我鼓起所有勇氣騎著自行車，一次又一次地摔倒，但是我不氣餒。等我再次騎上自行車，車子慢慢地移動(dòng)了起來。漸漸地，車子越來越快，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

學(xué)騎自行車很辛苦，但讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。原來只要不氣餒，一定有一天夢(mèng)想會(huì)成真。

小學(xué)生作文學(xué)自行車【篇2】

今天晚上，看見朋友在學(xué)自行車，我羨慕不已，便求媽媽也幫我買一輛自行車，媽媽語重心長地說∶“不行，不行，家里不是有一輛嗎?”我連忙搖頭說：“你那個(gè)太舊了?！眿寢屨f：“沒事，擦一擦就好了。”我不情愿的說：“買一輛新的不就行了嗎?”“算了，算了你不騎就算了吧?！眿寢屨f，我只好答應(yīng)了。

自行車寄到了，我便迫不及待的要上去，爸爸說：“慢著，太臟了先擦一擦?！辈镣旰笠豢?，哈哈，還不錯(cuò)我開心的想著。我立刻拉著我的自行車跑出去，爸爸看著我騎自行車的`樣子說：“騎自行車也要有技巧的，看好了?！蔽覍W(xué)著樣子把腳放在腳踏上，另一只腳一蹬一蹬的，可是卻摔了個(gè)倒栽蔥，試了一遍又一遍，終于成功了，爸爸走過來對(duì)我說：“第二步我也給你做個(gè)示范?！卑职挚焖俚拿偷乓幌拢阕狭俗?，咦，爸爸不就是這樣干的嗎?我反復(fù)地試著，功夫不負(fù)有心人，真在我快要絕望的時(shí)候，終于成功了，雖然方向還掌握的不太好，不過爸爸媽媽說這已經(jīng)很不錯(cuò)的了。

經(jīng)過幾天的掌握，我可以熟練的掌握自行車了，在與朋友間的自行車比賽中還奪得了第二名呢?

小學(xué)生作文學(xué)自行車【篇3】

那天爸爸下班回到家，推著一輛漂亮的藍(lán)色自行車，笑瞇瞇地對(duì)我說：“兒子，我像你這么大的時(shí)候可愛騎自行車了，你也學(xué)學(xué)吧，這車可是捷安特的呢，剛到貨。”我馬上跑過去，摸摸看看，嶄新的自行車發(fā)出閃閃亮光，我開心極了。立刻要開始騎。爸爸摸摸我的頭，就帶我到樓下空地上去學(xué)騎車了。

一開始爸爸扶著后邊，我慢慢騎車，可是總是歪歪扭扭，我怕車倒下，總是不敢騎遠(yuǎn)，還經(jīng)常把腳放下來。爸爸說，不能怕，兩手扶穩(wěn)龍頭，要坐直，腳蹬著腳踏板就行了。我聽了他的話，就壯著膽子騎了起來。一開始還行，沒想到前面幾個(gè)人走了過來，我心一慌，從車上跳了下來，“唉吆！”我疼的眼淚都留下來了，因?yàn)槲业耐扰龅剿嗟兀疗破ぃ€滲出了血。爸爸趕忙跑過來抱起我說“怎么啦，可很疼啊？”我賭氣說“不騎了！”正巧這時(shí)有幾個(gè)和我差不多大的小孩騎自行車沖過來了，他們騎得那么自由快樂。

這時(shí)爸爸語重心長對(duì)我說“你是男子漢??！不能一點(diǎn)小困難就害怕了，做什么事都是需要經(jīng)過一番磨練的。”我站起來拍拍身上的灰，把自行車扶了起來。這次爸爸又教我怎樣剎車，怎樣平衡身體，我慢慢地練習(xí)著。慢慢地，不再歪歪扭扭了，能騎在車上的時(shí)間也越來越長了，最后，轉(zhuǎn)彎也可以了，我興奮極了，大聲對(duì)爸爸喊“爸爸，我會(huì)騎自行車?yán)?！”爸爸樂呵呵的看著我，?duì)我豎起了大拇指！

小學(xué)生作文學(xué)自行車【篇4】

以前，我一直不敢學(xué)騎自行車，因?yàn)槲夷懶?，生怕摔倒、受傷。后來，我還是慢慢地學(xué)起來了。下面就讓大家聽聽我的學(xué)車故事吧！

一開始，看到哥哥姐姐們騎著自行車四處閑逛，我覺得他們是那么的瀟灑，那簡直就酷呆了。我就強(qiáng)烈地央求姐姐教我學(xué)騎車。起先，姐姐扶著自行車，讓我跨上車去。她跟在我的后面扶著自行車的后座，讓我試著騎了一圈又一圈。

不久，姐姐就問我學(xué)會(huì)了沒有。我信心十足地告訴她：“會(huì)了，會(huì)了?！庇谑?，姐姐就放開了手。我還沒有騎出一米來路就從自行車上摔下來。幸好我沒有受傷，只是摔痛了我的手臂。

后來，姐姐再次向我示范了一遍又一遍，讓我嘗試著一遍又一遍地去學(xué)。可還是不行，一上車我就從上面滾下來。

接著，姐姐又騎車載著我，讓我尋找感覺?？墒俏铱偸钦也坏侥欠N所謂的行車感覺。我一直學(xué)車也一直在摔。后來，我還摔出腳骨折住進(jìn)過醫(yī)院呢。那時(shí)，爸爸媽媽還曾經(jīng)為此臭罵了姐姐一頓。

我出院后，腳也好了。我不服輸，又開始學(xué)自行車了。姐姐因?yàn)榕卤话职謰寢屃R，再也不教我了。她說，讓我自己練。我練了幾個(gè)月依然還是沒有學(xué)會(huì)騎車。我再次哀求姐姐教我，可是她死活不答應(yīng)。我也只好自己繼續(xù)摸索學(xué)習(xí)。

一天，我把家里的花瓶打碎了，爸爸知道之后就火冒三丈，拼命地追著要揍我呢！我連忙騎上自行車，蹬著腳踏板就往前跑，因?yàn)檫@事，我竟然奇跡般地學(xué)會(huì)騎自行車。

現(xiàn)在我想來啊！只要努力，沒有什么事做不成的?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”只要我們付出足夠的努力，就一定能夠把自己自己的愿望實(shí)現(xiàn)。從學(xué)騎自行車這件事情之后，我對(duì)自己更加的自信了。我覺得應(yīng)該“為自己豎起大拇指”！

小學(xué)生作文學(xué)自行車【篇5】

以前我很羨慕會(huì)騎自行車的同學(xué)，但是現(xiàn)在不羨慕了，你們可能會(huì)感到奇怪，為什么現(xiàn)在不羨慕了?那就請(qǐng)你跟隨我一起打開我的記憶大門吧!

有一天晚上，我寫完作業(yè)和媽媽去公園跳廣場(chǎng)舞。我看見幾個(gè)和我年齡差不多大的男孩子在騎自行車。你們可不知道，自行車在他們手中就像一個(gè)乖巧的寶寶，非常聽他們的話。別提我有多羨慕他們，我當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)想法：明天讓爸爸教我騎自行車。

第二天，爸爸答應(yīng)我了，我快樂得像一只小鳥，嘴里哼著小曲。

爸爸讓我先坐上去，他在后面扶著，剛開始我膽小不敢上去，爸爸不斷地鼓勵(lì)我，男孩子要勇敢一點(diǎn)。我終于鼓足了勇氣，剛開始自行車左右搖晃，自行車不聽我的使喚。正因?yàn)檫@樣，我不斷地對(duì)爸爸說：爸爸你不要松手，你不要松手。爸爸一直在后面說：好，好，兒子，我不松手，你慢慢的，相信自己能行。就這樣我小心翼翼地踩著腳踏板。漸漸地，漸漸地我發(fā)現(xiàn)腳下越來越穩(wěn)了，自行車在我手中也聽話了。但是什么時(shí)候爸爸把手松開了我卻渾然不知。

就這樣練習(xí)了半小時(shí)，我越來越熟悉了，速度也越來越快了，我洋洋自得地對(duì)爸爸說：騎自行車很簡單嘛!爸爸告訴我不要驕傲，注意腳下，頭要向前看。我充耳不聞越騎越快，心里美滋滋的。不料，在拐彎的時(shí)候前面有個(gè)小坑我沒有看到。砰的一聲，連人帶車翻進(jìn)去了，疼得我哇哇直叫。爸爸連忙跑過來看看我有沒有事，經(jīng)過一番檢查后，我只是腿上擦破了點(diǎn)皮，是輕傷。

經(jīng)過這一摔，我老實(shí)多了，穩(wěn)穩(wěn)的騎著自行車，再也不得瑟了。通過這次學(xué)騎自行車我明白了：做任何事都要有勇氣和信心，不能驕傲。

小學(xué)生作文小鴨子800字精選

面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫不好，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話下。什么樣的作文才是最適合我們的？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的小學(xué)生作文小鴨子,帶給大家。希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

小學(xué)生作文小鴨子 篇1

一天，小鴨子去找食物。它哼著歌兒走著走著，一不小心，掉進(jìn)一個(gè)坑里。小鴨子拼命往上爬，可怎么也爬不上來。于是，它就大聲地喊：救命啊，救命啊!小鴨子的求救聲驚動(dòng)了小猴子、小熊和大象，它們飛快地跑過來幫助小鴨子。

機(jī)靈的小猴子拿著竹竿爬到大樹上，想讓小鴨子順著竹竿爬上來，可是竹竿太滑，小鴨子無法爬上來。

大象見了，說：小鴨子，我把我的鼻子伸到坑里，你抱著我的鼻子就可以上來了。說著，大象就把鼻子伸進(jìn)坑里，可是這坑太深了，大象的鼻子不夠長。

這可怎么辦呀?正在大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，小熊一拍腦袋，說：我想到一個(gè)好辦法了。只見它找來一個(gè)大水桶，到河邊提水倒進(jìn)坑里，就這樣一桶、兩桶、三桶坑里的水漸漸升高了，小鴨子得救了。

從此以后，它們成了最好的朋友。

小學(xué)生作文小鴨子 篇2

我買了只小鴨子，給它取了個(gè)名子叫黃仔。它全身長著黃色的絨毛頭頂和尾巴上長了一些黑色的絨毛；扁扁的嘴巴和扇子般的腳掌都是土黃色的，圓圓的黑灰色的眼睛很有神。它勇敢、可愛，我非常喜歡它。我有時(shí)喂黃仔米飯和飼料，有時(shí)喂一些小魚蝦給它吃，它可高興了。它膽子很小，看見人來，就一搖一擺地跑到墻邊或窩旁躲起來，直到人走了，它才慢慢地走出來，真有意思。它也很勇敢，無論多高的臺(tái)階，它都敢往下跳。終于有一天它出事了。那是一個(gè)陽光明媚的中午，我?guī)S仔到院子里散步，突然，我穿的鞋帶開了，我就漫不經(jīng)心地把黃仔順手放在一個(gè)比較高的臺(tái)階上，蹲下系鞋帶，這個(gè)時(shí)候，黃仔不顧一切地從高臺(tái)上向下跳，我來不及阻止，它已經(jīng)跳下來了。當(dāng)它走了幾步后我發(fā)現(xiàn)它的腳可能摔傷了，我小心翼冀地帶著它回家給姥姥看，姥姥證實(shí)了我的判斷，我心里一下子就涼了。上學(xué)的時(shí)間已經(jīng)到了，于是，我請(qǐng)姥姥幫我照顧好黃仔。在上課時(shí)我一直想著黃仔，老師說的話一句都沒聽進(jìn)去。放學(xué)后，我飛快地跑回家，一進(jìn)門，姥姥告訴我一個(gè)不幸的消息，黃仔死了。我非常傷心，問姥姥為什么不等我回來再讓它死去，姥姥看著我，她又能說些什么呢？說實(shí)話，這是我太粗心造成的悲劇。我默默地把它埋在了我們家院子的花壇里。還給它立了一個(gè)小碑，碑上寫著黃仔之墓。小黃仔原來帶給我的是歡樂，而現(xiàn)在帶給我的是悲傷。wwW.記得媽媽曾經(jīng)說過這樣一句話：養(yǎng)小動(dòng)物若有意外會(huì)很傷心，最好不去喂養(yǎng)這些小動(dòng)物。當(dāng)時(shí)我不以為然，現(xiàn)在我真是深有體會(huì)了。我忘不了這只可愛的小鴨子黃仔。

小學(xué)生作文小鴨子 篇3

禮拜天，天色非常晴朗，小鴨子要去奶奶家玩。

小鴨子走啊，走啊，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，小鴨子想從坑里爬上來，可是它沒有手。怎么爬也爬不上來。它看看周圍，覺得一切可怕極了。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一個(gè)巨大的冰柱，隨時(shí)有可能砸向它。大樹變成了一個(gè)老妖怪似乎要吃了它，小草也變成了一根根又堅(jiān)又硬的針瞄準(zhǔn)了它。

小猴、小象和小熊經(jīng)由這里，它們看見了小鴨子。就開始為小鴨子想辦法。小猴子想到了一個(gè)辦法，它把尾巴倒掛在大樹上，手里拿著一根木棒，讓小鴨子握著木棒，再把它拉上來?？墒切▲喿記]有手，拿不了木棒。這時(shí)小象說：“讓我試一下，看我可不可以用鼻子把它卷上來?！笨墒切∠蟮谋亲犹虊虿恢?。小熊想：小鴨子不是會(huì)游泳嗎？我可以把坑填滿水，讓它浮起來。小熊找來一個(gè)水桶，在小河提了一桶水，往坑里倒水。一桶、兩桶、三桶……小鴨子終于浮上來了。

小鴨子得救了！整理時(shí)，他看見四周的景物都變得錦繡了。藍(lán)藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在為它獲救而感到興奮。大樹張開了雙手似乎要和它擁抱呢！小鴨子給小熊它們說了聲謝謝就開心地去奶奶家了。

小學(xué)生作文小鴨子 篇4

1、我們先來回顧下看圖寫話要注意什么?（出示：仔細(xì)觀察，理解圖意，弄清聯(lián)系，展開想象。）

2、寫的時(shí)候要交代清楚哪4要素？（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情————起因、經(jīng)過、結(jié)果）

二、創(chuàng)設(shè)情境，想象故事的起因。

過渡：在一個(gè)陽光明媚的早晨，小鴨子在草地上散步，忽然，一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)坑里。（板書：掉進(jìn)坑）

4、小鴨子掉進(jìn)又大又深的坑后，它會(huì)怎么樣？（引導(dǎo)學(xué)生用上“驚慌失措、非常害怕、十分著急、大聲呼喊、不停呼救……”這類詞。）

a.你說的多好啊，把小鴨子當(dāng)時(shí)焦急的心情說出來了，真是個(gè)有心人，還有不同的嗎？

b.你又加上了小鴨子的語言，這樣就更準(zhǔn)確一些了，還有不同的嗎？

4、請(qǐng)學(xué)生連起來講一講。

5、小結(jié)：大家講得都很好，講故事就是要把人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)和心理活動(dòng)講清楚，這樣才會(huì)具體，生動(dòng)。

（出示：動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理）

6、小鴨子嚇得大聲喊：救命呀。救命呀。就在這時(shí)，正好被小鳥看見了，小鳥趕緊叫伙伴們幫忙。

師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看圖。小鳥把哪些小動(dòng)物叫來啦？（有小熊，小象，小猴子）

二、分析討論，思考“辦法”，學(xué)編故事重點(diǎn)段落。

1、仔細(xì)觀察他們的表情和動(dòng)作，發(fā)揮想象，猴子、大象、小熊會(huì)用什么辦法救小鴨子，他們會(huì)怎么說？怎么做？結(jié)果怎么樣？

2、4人小組合作學(xué)習(xí)想好了。（板書：想法救）

3、生互相交流救小鴨子的辦法

（1）、小猴救小鴨子

a誰有好方法？(猴子會(huì)折一根樹枝，讓小鴨子爬上來，)

b那你想象一下小猴子會(huì)對(duì)小鴨子說什么，

c你真會(huì)安慰人，如果能加上小猴子的表情，動(dòng)作就更好了，

d那小猴子是怎么做的？誰能說具體？（板書：猴子伸拉）

（聰明的小猴子把竹竿伸進(jìn)大坑里，對(duì)小鴨子說：“小鴨子，你抓住我的竹竿上來。”小鴨子抓住竹竿后，小猴子一點(diǎn)點(diǎn)往回拽竹竿，小鴨子就得救了。)

e小猴子這個(gè)辦法能把小鴨子救上來嗎?為什么?

（2）、小熊救小鴨。

a誰還有好辦法？

生：小熊可以倒水倒坑里，小鴨子會(huì)游泳，就游上來了

師：這個(gè)辦法真好，大家別忘了小鴨子可是游泳專家呢，

b那小熊會(huì)怎么說呢？它除了對(duì)小鴨子說，還可以對(duì)誰說？

生1：小熊說：“小鴨子，你別著急，我來救你。

c小熊是怎么用桶取水把小鴨子救上來的？生：他就跑到旁邊的小河里打了一桶水，到進(jìn)坑里（板書小熊拎倒）

師：一桶水夠嗎？引說小熊又跑到河邊打了好幾桶水，倒在大坑里。

師：胖乎乎的小熊來回這么折騰，怎么樣??？（師做擦汗?fàn)睿?/p>

（滿頭大汗，氣喘吁吁，小熊累的直喘氣）

d真棒，能用上我們積累的詞語。你們說啊，這會(huì)兒，猴子和大象看見會(huì)怎么做？（猴子會(huì)幫小熊一塊提水，大象會(huì)用鼻子吸水）大家齊心協(xié)力，大坑里的水滿了，小鴨子就浮上來了。

e誰來完整說一說小熊是怎么說的，怎么做的？結(jié)果怎么樣？

（聽到小鴨子喊救命，小熊、小狗和大象都來了。胖乎乎的小熊說：“我有好辦法?！毙⌒芴嶂芭艿胶永锎蛩职阉嗟酱罂恿?。可是小熊發(fā)現(xiàn)水太少了，他又來到河邊打水，打了一桶又一桶，他已經(jīng)累的滿頭大汗、氣喘吁吁了，可是水還是不夠。小熊想小鴨子一定會(huì)著急的，就說：“小鴨子，你別著急，我一定把你救上來，你再等一會(huì)兒?！毙⌒苡峙苋ゴ蛩?。過了一會(huì)，小熊終于把大坑里灌滿了水，小鴨子也浮上來了。小鴨子可高興了，連忙對(duì)小熊說：“謝謝你，小熊?！毙⌒芤查_心的笑了。他們又一起做游戲了。）

f點(diǎn)評(píng)：你比剛才觀察得更仔細(xì)了，還想出了小熊說的話，真了不起。

你能聯(lián)系自己的實(shí)際，不僅說出了小熊心里的想法，還用上了課前積累的“胖乎乎”“滿頭大汗”“氣喘吁吁”“連忙”這幾個(gè)詞語說出了小熊當(dāng)時(shí)的樣子，想到了他們說的話。故事真是越來越精彩了。

（3）、小象救出了小鴨。

a：誰有不同的方法？

同學(xué)們看，小象有個(gè)長鼻子，它的鼻子作用可大呢,小象是怎么救出小鴨子的呢?"按剛才的順序小象是怎么說的，怎么做的，結(jié)果怎樣？我們來練說小象救出小鴨子的過程.

(大象也有好辦法，他用又長又靈活的鼻子，伸進(jìn)坑里，對(duì)小鴨子說：“小鴨子，你別害怕，你抓著我的長鼻子，我把你卷上來?！毙▲喿舆B忙跳到大象的鼻子上，大象把鼻子卷了起來，把小鴨子卷到了坑外邊。小鴨子可高興了。)（小象：伸卷）

師：這個(gè)辦法太棒了。你讓靜止的畫面活了起來，仿佛這一切就在我們眼前。

三、學(xué)編故事結(jié)尾。

是啊，團(tuán)結(jié)起來力量大，看，一會(huì)兒功夫就把小鴨子救上來了。展開想像，幫助小鴨脫險(xiǎn)后，小熊、小象、小猴、小鳥他們心情怎樣？獲救的小鴨心情又怎樣？它會(huì)對(duì)小伙伴們說什么呢？小伙伴們又會(huì)對(duì)它說什么？

學(xué)生合理的想象。

2、老師發(fā)現(xiàn)，小朋友不僅有雙明亮的小眼睛，還有張能說會(huì)道的小嘴呢。

四、寫故事

1、你喜歡這個(gè)故事嗎？把你們自己講的故事寫下來，看誰的故事更生動(dòng)，更精彩。編寫故事要做到有開頭，有經(jīng)過，有結(jié)尾。

（指板書）：小鴨掉進(jìn)坑里是_______（生：開頭）

大家想辦法救小鴨是_______________（生：經(jīng)過）

小鴨子得救了是_______________（生：結(jié)尾）

生四人小組合作寫故事：1人寫開頭。1人寫結(jié)果，2人寫經(jīng)過。

2、同學(xué)們，你們的故事寫完了嗎？沒寫完的同學(xué)別著急，聽一聽別人寫的故事，我想對(duì)你一定會(huì)有啟發(fā)。其他同學(xué)邊聽邊想他的故事哪里寫的？

評(píng)價(jià)學(xué)生哪些地方寫得好。

3、師評(píng)（1）：我和同學(xué)們的想法一樣。故事按照順序說得很完整。開頭交代了在什么時(shí)間，什么地方，發(fā)生了什么事。特別是小動(dòng)物們救小鴨子的經(jīng)過說的很清楚。非常好，就這樣說。誰和他寫得不一樣？

師評(píng)（2）：看來，你們和這些小動(dòng)物們一樣都是既愛動(dòng)腦筋又愛幫助人的好孩子。相信在你們的筆下，也一定能寫出更加精彩的故事。

師評(píng)（3）：真沒想到短短的時(shí)間，你的故事寫得這么棒。不僅故事完整，而且辦法獨(dú)特，還能把我們課前積累的詞語用上，真讓我刮目相看。

4、師總結(jié)：其實(shí)，一篇精彩的故事并不難。它就源于同學(xué)們善于觀察的眼睛、樂于想象的大腦、勇敢表達(dá)的小嘴和勤于動(dòng)筆的小手。你也會(huì)在一次次的寫作中感受的寫作的樂趣。

小學(xué)生作文小鴨子 篇5

我的外婆了一群小鴨子，它們長著一個(gè)又黃又扁的嘴巴，黃豆大小的眼睛，像葉子的小腳丫走起路來一搖一擺的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小黃球。

今天早上，我被嘎嘎嘎的聲音吵醒了，我自言自語地說：干嘛呢，干嘛呢！鴨子又叫了起來，好像在說：我餓了！我餓了！，我連忙從床上爬起來，做好食物，走到鴨窩面前。我故意把食物舉得很高，小鴨子急忙跑過來，伸長脖子，打開翅膀，一蹦一跳的；我又故意把食物拿得矮矮的，不停地旋轉(zhuǎn)，小鴨子的腦袋也跟著食物不停地旋轉(zhuǎn)，眼看食物到嘴的食物，卻又吃不上，小鴨子就用嘴不停地啄著我的手，好像很氣憤的樣子。我趕緊把食物放下，讓小鴨們吃了個(gè)飽。小鴨子美美的飽餐一頓后，嘎嘎地叫著，好像在說：謝謝你！

小鴨們吃飽了，就蹲在空地上，有的打盹，有的在做游戲，還有的在捉蟲子吃

小鴨子真可愛，它給我?guī)砹藷o限的快樂！

小學(xué)生作文小鴨子 篇6

一天，小鴨子在水里快樂地游泳，當(dāng)它爬上了岸邊，預(yù)備休息一下，忽然，小鴨子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)沙坑里。

小鴨子嚇得直喊救命，就在這時(shí)，智慧伶俐的小猴子聞聲了小鴨子的求救聲，它急忙順著聲音跑了過來，小猴看見小鴨子掉在沙坑里了，它趕快想辦法。于是，小猴子拿來一根又細(xì)又長的木棒，遞給小鴨子，可是，小鴨子抓不住那根木棒，小猴子只好去叫小熊了，小熊拿來一個(gè)小水桶，它上水里挑了滿滿一水桶，向沙坑里澆水，可是這樣太慢了。他們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，大象伯伯走過來對(duì)他們說：“仍是我來幫你們吧”！說著，大象伯伯用它的鼻子把小鴨子卷了起來。

小鴨子終于被救了上來，小鴨子說：“謝謝你們，要不是你們，我會(huì)困在這幾天哪”！大象伯伯說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”！從此，他們成了好朋友。

小學(xué)生作文小鴨子 篇7

禮拜天，小鴨子在草地上披發(fā)步，一邊披發(fā)步一邊笑呵呵地看著手機(jī)。突然，小鴨子撲通一聲掉進(jìn)一個(gè)很深的洞里。“救命?。【让?！”小鴨子拼命大叫道。森林里的小動(dòng)物們聽到了連忙趕過來。

小猴子用它長長的尾巴抅住樹枝，手拿一根棕色的棍子伸向洞里，邊伸邊說：“小鴨子，你別急，我來救你了！”可是，洞很深，棍子不夠長，沒能救出小鴨子。

大象用長長的鼻子伸向洞里，可是鼻子也太短了，也沒有救出小鴨子。智慧的小熊手拿一個(gè)紅色的小桶跑過來，里面裝滿一桶水，小熊決心信念滿滿地對(duì)小鴨子說：“不用擔(dān)心小鴨子，我們會(huì)救你出來的！”小熊把水倒進(jìn)洞里，可是小鴨子并沒有浮上來，小熊又往返運(yùn)了好幾回水，小鳥看到了，心疼地說：“小象哥哥，你也來幫助小熊哥哥吧！”“好的，我也來幫助小熊弟弟?！贝笙蠡卮?。

小熊和大象一起到小河邊去運(yùn)水，最后，運(yùn)到第十一次的時(shí)候，坑里的水滿了，小鴨子浮了上來，游到了岸上。小鴨子向動(dòng)物們道謝：“謝謝你們，要不是你們我還出不來呢！”然后，就一瘸一拐地回家了。

小學(xué)生作文小鴨子 篇8

我家養(yǎng)了一只小鴨子，它非?？蓯邸?/p>

小鴨子全身長著淡黃色的羽毛，從遠(yuǎn)處看去.就像一個(gè)黃色的小絨球。它的嘴是扁平扁平的，吃東西時(shí)叭嘰叭嘰的， 可真有趣。小鴨子的鼻孔很特別，是長在嘴上的。兩只烏黑 的眼睛又小又亮.長在腦袋兩側(cè)。它的腳趾連在一起，就像 兩把小扇子一樣。它走起路來一擺一擺的。

小鴨子最愛吃的是菜葉。我每天喂它的吋候，它總邊搖 著胖胖的身體朝我走來.我把菜葉放在它跟前。它吃著鮮嫩 的菜葉，腦袋一甩一甩的，吃得津津有味。

小鴨子喜歡游泳，我常常把它放在裝滿水的大盆里，讓 它自由自在地游泳.游水的時(shí)候，身子像一只小船在水上漂著。

小鴨子長大后，用途可大了：它的肉可以吃，它的蛋營 養(yǎng)很豐富，羽毛可以做扇子，絨毛可以做羽絨被。

小學(xué)生作文小鴨子 篇9

一天，風(fēng)和日麗，光禿禿的山坡披上了綠色的新裝，路邊的各種小花都競(jìng)相開放。小鴨子要去公園玩，它開心極了，一路上哼著小曲，蹦蹦跳跳地向公園走去。

小鴨子一不留神，掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里，它使出了全身的力氣，也沒有爬上來，它想：“這下去不了公園了，假如沒人來救我可怎么辦??？”小鴨子越想越害怕，它傷心地哭了，邊哭邊大喊：“救命！救命！快來救我??！”

這時(shí)，小象、小熊和小猴聽見趕來。，小猴說：“別急，我來救你?！彼业揭桓窀停阎窀瓦f給小鴨，讓它爬上來。可是竹竿太短了，根本夠不到小鴨子。小熊說：“讓我來吧，我有一個(gè)好辦法?！闭f著它找來水桶，向坑里倒水，想上小鴨子浮上來，可是一桶水倒下去不一會(huì)就滲下去了，這樣什么時(shí)候能把坑倒?jié)M水呀？小鴨子看到這個(gè)方法也失敗了，哭得更傷心了，這時(shí)，小象不慌不忙伸出長鼻子，微笑地說：“來吧，小鴨子，別哭了，坐到我的鼻子上來吧！”小象的長鼻子剛恰好伸到坑底，一會(huì)兒小鴨子被小象小心翼翼地卷了上來。

小鴨子得救后，開心地笑了。它真誠對(duì)小伙伴說：“太謝謝你們了，以后我也要像你們一樣去幫助別人，我們一起去公園玩吧？”它們四個(gè)好朋友一起向公園走去……

小學(xué)生作文800字通用4篇

一篇作文要怎么才能寫好？創(chuàng)作作文就是以文字為媒介再現(xiàn)生活的迷人風(fēng)景，作文可以促進(jìn)相互間的情感交流增加彼此的共鳴。沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇，編輯為了讓大家能夠更好地閱讀精心準(zhǔn)備了今天的“小學(xué)生作文”，感謝您的鼓勵(lì)和支持我們希望這篇文章能夠被更多人分享！

小學(xué)生作文 篇1

秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。徘徊在深秋的傍晚，我不禁走進(jìn)這片秋意楓林，“沙沙沙，沙沙沙”腳踩在落葉上發(fā)出了沉悶的碎葉曲。

拾起一片紅楓，我便琢磨了起來....

紅楓的五角形狀似我們?nèi)说氖终?，整體的顏色是紅色的，中間還摻雜點(diǎn)黃色和綠色，就像是一幅美麗的落日畫。葉子上的莖絡(luò)就像是蜘蛛網(wǎng)一樣井然有序，葉子上的蟲洞破壞了莖絡(luò)的整齊，但又點(diǎn)綴了這片葉子，顯得不單調(diào)，我不經(jīng)贊嘆蟲子們的鬼斧神工。葉子背部的莖格外突出，猶如雨傘上的傘架一樣結(jié)實(shí)牢固，支撐起這片葉子。

紅楓正面的摸起來平滑又柔軟，就像是一位瑜伽老師系著一條絲巾。背面則是凹凸不平，可能是莖絡(luò)較粗的緣故吧。側(cè)面是毛毛刺刺的，很割手。

紅楓的味道是淡淡的清香，帶有一絲太陽的芬芳清香，好像里面裝滿了秋天的味道，溢了出來。

就在我陶醉在紅楓的香氣中，一陣風(fēng)輕撫過我的臉頰，我微微一顫，抬頭看，天色已晚，紅楓融在了這片黃昏林，慢慢披上黑紗。

小學(xué)生作文 篇2

小麻雀的媽媽一定是把它的翅膀張得大大的，把六只小麻雀全都罩住，哼著搖籃曲。

說起這事兒來，跟我喂養(yǎng)麻雀有關(guān)吧。

那天，媽媽跟爸爸說：“家里是不是有老鼠呀？”

“怎么會(huì)，我們是五樓，老鼠不可能爬那么高。除非老鼠沒有恐高癥。哎，這個(gè)老鼠到底有沒有恐高癥啊？假如有的話，無意間爬到了五樓，誰會(huì)救它呢？不知老鼠中有沒有醫(yī)生啊……”

爸爸癡呆呆地正說著，媽媽拍拍自己的頭說：“我真是糊涂了，拿這種事來問你這個(gè)常識(shí)白癡，看來，要是老鼠真的爬上來，還得我自己抓?？墒?，一想起老鼠的樣子，我就渾身起雞皮疙瘩。咦！”

媽媽揉著胳膊上的雞皮疙瘩直搖頭。

我真想家里有只老鼠，我還是很小的時(shí)候見過一次老鼠，可惜被它咬了一口，帶到醫(yī)院打了好幾針?，F(xiàn)在，我可不那么傻了，我會(huì)跟它先套近乎，慢慢接近它。

星期六上午我一個(gè)人在家，正好是觀察老鼠的好機(jī)會(huì)。我坐在陽臺(tái)的地上，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待著。我的腳前面，是一個(gè)煎蛋，油汪汪的，是我特意給老鼠煎的，老鼠喜歡油，這個(gè)我從小就知道。

沒想到，我剛坐下一會(huì)兒，就聽見了嘰嘰的聲音。哈哈，老鼠的鼻子可真靈??！但是，嘰嘰叫了半天，就是不見老鼠出來。怎么辦？我實(shí)在等不及了，開始到處尋找。紙箱里，沒有。放書的角落里，沒有?；@子里，也沒有。在哪里呢？

嘰嘰的聲音就在耳旁。忽然，我一下子明白老鼠在哪里了，是在陽臺(tái)柜子里呀！

我輕輕打開柜門，啊，一窩小老鼠。我探過頭再仔細(xì)瞧，哪里是老鼠嘛，是一窩小麻雀！整整六只小麻雀，羽毛才長了一半，正張著黃黃的嘴嘰嘰叫得歡呢。跟著，一只老麻雀飛進(jìn)來，嘴里銜了個(gè)東西，放在一只小麻雀的嘴里。又飛了出去。

我盯著，看得呆了。

沒想到是小麻雀喲，小麻雀可比小老鼠可愛多了，它們是不會(huì)咬人的呀。

想起來了，一定是前一段我用小米和芝麻喂麻雀，麻雀覺得我很善良，就在我家里安家了。它們家的大門，就是我家用來放空調(diào)管子的出口。在這里安家，冬暖夏涼，麻雀可真聰明??！

我把一只小麻雀放在手心里看著，它的圓圓的小眼睛飛快地眨著，熱騰騰的肚子碰到我的手心，哦，它的心臟跳得好快。它一定很怕我吧，我趕緊把它又放了回去。

一個(gè)上午，我就趴在柜門前，聽小麻雀叫，看老麻雀一趟趟銜東西來喂它的寶寶。

爸爸媽媽回來時(shí)，我還在地上趴著。

“啊啾！”我重重地打著噴嚏。

“笑笑，你在干什么呀？像個(gè)癩蛤蟆似的趴在那兒，唉，一點(diǎn)女孩兒的樣子都沒有畦?！眿寢寚@著氣說。

“媽媽，我在看老鼠，我找到老鼠的窩啦！”我逗媽媽說。

“什么？”媽媽后退了一步，“你是說一窩小老鼠？”

“在哪里，我來對(duì)付它們！”爸爸卷起袖子，一副要保護(hù)媽媽的樣子。

可是。當(dāng)他們看到是一窩小麻雀時(shí)，都哈哈地笑了。

媽媽說：“笑笑呀，是個(gè)慈善家，連麻雀都信賴她?！?/p>

爸爸說：“麻雀是來報(bào)答笑笑的吧。說不定它會(huì)銜來金色的種子，我們把它種在花盆里，會(huì)長出什么來呢？開金子的花，結(jié)金子的果……”

“爸爸！”

我大叫一聲，爸爸才從夢(mèng)中醒過來。想起自己一臉的財(cái)迷相，爸爸十分不好意思。

沒想到，夜晚，刮起狂風(fēng)，下起暴雨來。屋后的樹刮斷了，刮倒了。放在小區(qū)里的垃圾箱也刮翻過去，在地上打著滾兒，咣當(dāng)咣當(dāng)震天響。刷——一道閃電，在窗前張牙舞爪，嚇?biāo)廊死病Ｎ揖o挨著媽媽，一句話都不想說。只有媽媽說個(gè)不停，今天媽媽的嘮叨一點(diǎn)都不煩人了，還有點(diǎn)像唱歌。

小麻雀怎么樣了呢？當(dāng)然它們也有媽媽的保護(hù)，一點(diǎn)也不會(huì)害怕了。小麻雀的媽媽一定是把它的翅膀張得大大的，把六只小麻雀全都罩住，哼著搖籃曲。麻雀的媽媽從來都不會(huì)嘮叨，因?yàn)樗膶殞氶L大都不用上學(xué)，也不要寫作業(yè)和考試呀。小麻雀天天飛啊，玩啊，唱歌啊，多快活。真想變成一只小麻雀，那樣多幸福……我想著，睡著了。

第二天，我一大早就去看小麻雀，小麻雀叫得好厲害。等了好久，小麻雀的媽媽還沒銜食回來。是不是昨天刮風(fēng)下雨，食物難找了呢？我趕緊找到家里的小米，把它撒在窗臺(tái)上。這樣，老麻雀一發(fā)現(xiàn)，就可以銜著喂小麻雀了。可是，老麻雀一直都沒回來，小麻雀不停地叫著，嗓子都快叫啞了。

上午爸爸看報(bào)紙說，昨天的大風(fēng)刮掉了廣告牌子碰傷了人，我忽然想到，小麻雀的媽媽是不是也在暴風(fēng)雨中遇難了？不然，它一定會(huì)回來喂小麻雀的。

爸爸說：“有可能啊，連這么大的人都會(huì)在風(fēng)雨中受傷，更別說小麻雀了。”

“沒了媽媽，小麻雀會(huì)怎么樣呢？它們能不能自己飛出去找食呀？”

爸爸說：“啊，要是沒了媽媽，小麻雀都活不成了?！?/p>

“為什么？我不會(huì)讓小麻雀餓死，我會(huì)喂它們的，我來當(dāng)它們的媽媽?！蔽矣悬c(diǎn)生氣地說。爸爸搖搖頭：“小麻雀不吃人喂的東西。小時(shí)候，我掏過麻雀窩，想把幾只黃嘴小麻雀養(yǎng)大，可是小麻雀就是不張嘴，后來……”

爸爸望著我，停下來。

“后來怎么樣??？”我關(guān)切地問。

“全餓死了唄。”爸爸說。

我不信。

我準(zhǔn)備了好幾種食物，現(xiàn)在就來喂小麻雀。有小米，有面包屑，有水果，還有牛奶，一大堆東西。

媽媽說：“就是一窩小狗，這一堆食物也夠吃了?！?/p>

可是，不管我喂什么東西，小麻雀就是不張嘴。

不喂它們的時(shí)候，“嘰嘰嘰”小麻雀的嘴張得可大了，它們一定是在喊：“媽媽，我餓！我餓，媽媽！”等我喂它們的時(shí)候，它們的嘴巴像是裝上了拉鏈。

最后，我想了個(gè)辦法，含一口牛奶，嘴對(duì)嘴地喂小麻雀。好啊，小麻雀的嘴在我的嘴里動(dòng)了，動(dòng)了，它在喝呀！小麻雀有救啦！

當(dāng)我喂得正高興的時(shí)候，爸爸大叫一聲：“笑笑，你在干什么？那樣小麻雀會(huì)憋死的，你把小麻雀的鼻子也含在嘴里了?？?，它憋得直搖頭呢?！?/p>

我趕緊拿開小麻雀。什么，它們不是在喝牛奶呀！

等等，爸爸剛才說什么，我含著小麻雀的鼻子，這個(gè)，也太

……惡心了吧！

但是。如果小麻雀喝牛奶的話，含著它的鼻子我也不怕臟。

小麻雀一直叫了一天。

天黑了，老麻雀仍沒回來。

我坐在柜子前，打著手電筒給小麻雀照明。媽媽沒回來，屋子里又黑咕隆咚的，它們一定會(huì)害怕的。

媽媽也過來陪我一起等小麻雀的媽媽，小麻雀已經(jīng)叫得沒力氣了。媽媽嘆了一口氣說：“笑笑，你看看，小孩子沒有了媽媽，多可憐喔。”

我把頭靠在媽媽的懷里，好想哭噢。

“明天小麻雀的媽媽要是還不回來，小麻雀就會(huì)餓死了?！卑职终f。

爸爸真是亂講，小麻雀的媽媽明天一定會(huì)回來的。我跪在床上，對(duì)著墻祈禱：“小麻雀的媽媽，明天一定回來喲！”

早晨，我正吃早飯，忽聽爸爸在叫：“是小麻雀的媽媽回來了吧！”

我起身就往外跑，打翻了牛奶，媽媽在身后氣得直叫。

啊，站在窗臺(tái)上的一只麻雀，受傷了，一只翅膀耷拉著，正在小心地去啄食窗臺(tái)上的小米，然后歪歪斜斜地朝窩里飛去。

果然是小麻雀的媽媽。

六只小麻雀得救了！

我打開柜門向六只小麻雀祝賀，伸出手指想跟它們擊擊掌，沒想到我的手指剛一觸到它們，叫得正歡的小麻雀，像商量好了一樣，馬上閉上嘴，縮成一團(tuán)，趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)灰色的小石頭。這時(shí)，小麻雀的媽媽銜食回來，看見我的手，嚇得撲棱一下又飛走了。

麻雀媽媽一定在外面歷了一次險(xiǎn)，受了大驚嚇，所以它很小心，還交代它的寶寶要小心。好吧，我不再看小麻雀了，讓它們的媽媽好好地喂它們吃東西吧，這兩天，它們餓壞了。

幾天過后，我忽然聽不見小麻雀的叫聲了。打開柜門一看，窩里空空的，一只小麻雀也沒有了。

爸爸說：“小麻雀的羽毛長豐滿了，它們跟著媽媽飛走了?！?/p>

噢，我們都沒來得及告別呢，怎么就走了呢？

我不甘心地把手伸進(jìn)小麻雀的窩里，希望它們是躲在草里面了。可是，我的手碰到了什么呢，濕乎乎的，拿出來一看，哦，是小麻雀留下的一堆鳥糞！

啊，小麻雀，你們也太會(huì)跟我笑笑開玩笑了吧！

人對(duì)動(dòng)物的善心

小朋友笑笑想要和幾只小麻雀成為朋友，可惜的是，動(dòng)物并不“理解”人的這份心情。在它們眼里，人類只是敵人。

人和動(dòng)物想要和諧相處，是不容易的，因?yàn)樽匀唤绲膭?dòng)物們只遵循弱肉強(qiáng)食的自然法則，而且人類對(duì)動(dòng)物的傷害太多了，是它們最大的敵人。

兒童對(duì)小動(dòng)物們都有一顆善心，都把它們當(dāng)成朋友?？墒谴笕藗?，由于各種原因，卻對(duì)自然界進(jìn)行破壞，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行捕殺?，F(xiàn)在人類已意識(shí)到，保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然是必須的。那么，讓少數(shù)思想淺薄的大人們懷上一顆善心，改變自己吧

小學(xué)生作文 篇3

有一個(gè)人，他性格開朗，有一雙炯炯有神的大眼睛，愛好讀書，這就是我。

我有專門量身定做的五官，圓圓的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，大大的嘴巴，拼出了我的臉。

我的性格活潑開朗，愛笑。一下課我就和同學(xué)一起有說有笑地聊天，忘記了上課的勞累。記得有一次，我去歡樂谷玩“激流勇進(jìn)”，當(dāng)別人都在緊閉雙眼心跳飛速時(shí)，我為了緩解緊張，盡量想快樂的事，突然想起了一件開心往事，便哈哈大笑，這時(shí)浪花飛濺，我滿身滿嘴都是水花，成了大家笑的目標(biāo)。

我愛好眾多，比如跳遠(yuǎn)等，但最喜歡的還是讀書。我從小就酷愛讀書。我家的書也真稱得上書山書海，怎么看也看不完，因?yàn)槊刻於加行聛砜汀Ｃ刻煲怀酝晡顼?，我馬上鉆進(jìn)書海。隨著年齡的增長，所看的書的內(nèi)容也從漫畫變成了故事，從故事變成了名著。我發(fā)現(xiàn)我的生活中已經(jīng)離不開書，而那雙眼睛，好像專門為看書所生，一天不看就癢癢。

這就是我，一個(gè)開朗、愛看書的小男孩，你愿意和我做好朋友嗎？

小學(xué)生作文 篇4

“下雪了！下雪了！”我歡呼雀躍。姐姐聽到我的歡呼聲，把眼睛伸出窗外。母親也急忙握住姐姐的手，盯著從天上不由自主落下來的大塊大塊的鹽，臉上露出驚喜的神情。

初冬過去了，雖然每個(gè)人都感到一陣寒意，但這場(chǎng)突如其來的雪給了我一種興奮和愉悅的心情。你看遠(yuǎn)處的山，很快就變了，附近的房子池塘都很干凈很干凈。田野里沒有動(dòng)物活動(dòng)的痕跡，偶爾有麻雀像迎賓白雪一樣鳴叫。路上的行人都在匆匆忙忙的跑著，想回家暖暖身子。

大概工作了半天，雪終于停了。媽媽建議我們一起堆雪人。我是第一個(gè)舉手贊成的人。我們拿著鏟子在門前的空地上挖，但我媽技術(shù)好，半個(gè)小時(shí)堆的比我還高。我拿出蠟筆，畫在雪人的臉上。我從廚房拿胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。嘿！一個(gè)華麗的雪人滿臉笑容的看著我！

我趕緊讓媽媽拿出手機(jī)，給我和雪人拍了一張照片。我真的很開心！

小學(xué)生作文暢想未來800字

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫作文，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，我們可以從哪些方面著手寫作文呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)生作文暢想未來”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)生作文暢想未來 篇1

未來，很遙遠(yuǎn)。未來不能盲目，一樣的人不一樣的夢(mèng)，不一樣的未來。

未來在生活中很遙遠(yuǎn)，也很渺茫。但未來在夢(mèng)中卻變得觸手可及，人的一生充滿奇幻，不一樣的未來不一樣的人生。未來每個(gè)人都會(huì)擁有，而擁有的是你自己想得到或不想得到的。

未來的生活，未來的環(huán)境，未來的鄉(xiāng)村，未來的城市，未來的社會(huì)，未來的地球。在未來這么大的海洋中尋找屬于你自己的未來很不容易，也很難尋的一條道路直通向美好的未來。

我暢想我的未來。會(huì)在綠色而又生態(tài)平衡的環(huán)境中，擁有個(gè)人的企業(yè)，公司，做老板，住樓房，擁有一個(gè)美好幸福的家庭。

我暢想鄉(xiāng)村的未來。一條筆直的高速公路旁種著無數(shù)花，草，樹。而在樹的旁邊有一座座高大而又美麗的。還有那一座座美麗而又吸引人的小洋樓，在停車場(chǎng)有無數(shù)的，這小汽車帶著我們走向城市，走向社會(huì)。

我暢想城市的未來。那將是多么美好，一座座貿(mào)易橋直搭向市場(chǎng)，滿城的樓房。別墅是那么耀眼奪目，人們富裕了，國家富裕了。地球也和諧美好了。

我暢想社會(huì)的未來。各國之間都架起了一座座的友誼橋，各國貿(mào)易往來頻繁，為社會(huì)的和諧增加了一份光華，在這樣的社會(huì)中再也沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有了求救聲，沒有哭喊聲。

我暢想地球的未來。現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境也日異在變化，未來的地球是生態(tài)平衡還是充滿了戰(zhàn)火硝煙。在未來的地球上是否人類將不存在，是否還會(huì)重現(xiàn)冰河世紀(jì)。隨著天氣的變化，未來的地球是否真的沒有生命體。我暢想地球的未來，那將是一片美好的天地，人類和諧共處，生態(tài)環(huán)境平衡。人將擁有更美好的'地球村。

未來既然能想出來，當(dāng)然也得用手去做，去努力。才會(huì)實(shí)現(xiàn)未來和諧的社會(huì)，華麗的城市，美麗的鄉(xiāng)村，綠色的環(huán)境，美好的生活，與我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。

未來的輝煌，未來的燦爛，是我們90后奮斗的目標(biāo)，一起為未來奮斗吧！90后。

小學(xué)生作文暢想未來 篇2

“北京時(shí)間七點(diǎn)整，請(qǐng)您起床，請(qǐng)您起床……”在多功能枕頭柔和的催促聲中，我又迎來了新的一天。我穿上四季裝(會(huì)根據(jù)氣溫變化調(diào)節(jié)保溫性能)，走進(jìn)“全自動(dòng)洗手間”，站在“兩面鏡”前，我不僅可以瞧瞧臉是否干凈，還可以看看后腦勺的頭發(fā)是否整齊。嗯，發(fā)型還可以，只是臉部干太干凈，于是我按了一下鏡前的紅色按鈕，鏡下方的一扇小門很快打開了，只見一只機(jī)器手托著一塊熱氣騰騰的毛巾伸了出來。我洗好臉，只要將毛巾還給機(jī)器手，它就又會(huì)縮回去為我清洗、殺菌。洗漱完畢，我就到廚房準(zhǔn)備早餐。廚房里不見油鹽醬醋，也見不到煤氣灶，這一切全被“大廚師伙食箱”代替了。我一按它的綠色按鈕，伙食箱便伸出一只空盒子。我放進(jìn)一塊生豬肉和一個(gè)雞蛋，再按下綠色按鈕，盒子便又縮了回去。緊接著，伙食箱的頂上，伸出一個(gè)小話筒，我說：“紅燒豬排、荷包蛋?！闭f完之后，我就可以去進(jìn)行晨練了，

吃完早餐，我一看吋間也不早了，該去上班了，就按了一下大門內(nèi)的黑色按鈕，這樣車庫里的小轎車就開始發(fā)動(dòng).等著我駕駛著它到生態(tài)工廠去上班吧!

小學(xué)生作文暢想未來 篇3

清晨，我漫步在武漢街頭，機(jī)器人已經(jīng)把地面打掃得干干凈凈。路是自動(dòng)的，要是你站上去，馬路受了震動(dòng)，它的 感應(yīng)系統(tǒng)馬上將信息傳送給主機(jī)，很快在馬路上升起一個(gè)微 型電腦。然后，在電腦中輸入你要去的地力，這條馬路就會(huì)飛一般地迅速把你送到。如果下雨的話，它還會(huì)自動(dòng)升起一個(gè) 雨篷，給你擋雨……

你一定會(huì)問：“汽車都到哪兒去了？ ”告訴你吧，這里設(shè)了地下通道，汽車都是從通道中“飛馳”而過的。橘子汁代替了汽油，走到地下通道里，就像走在橘子林里一般，再也不用扣 心空氣污染了。而且，連暈車的老人、小孩也一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。 所以，人們把這種汽車叫做綠色汽車。馬路兩旁是一座座街 心花園，一塊連著一塊綠茵茵的草坪、四季常青。踩在上面， 就像踩在地毯上一樣，真舒眼啊！草坪中間是一個(gè)大花壇，花壇里開著不同顏色的花；草坪周圍是一片樹林，郁郁蔥蔥，在 陽光照耀下，就像綠絲綢一樣?；▓@里蜂蝶歡舞鳥歌唱，一派 生氣盎然的景象。

嗖！嗖！嗖！這是仆么聲音？哦！原來是幾個(gè)人坐著電 腦遙控的飛毯在上空盤旋若。于是，我也買了一塊飛毯。我駕駛著飛毯東逛逛，西瞧瞧。全城都是現(xiàn)代化設(shè)備，我還看見一群外星人，他們是來武漢參觀的。我請(qǐng)他們坐上飛毯，游覽 武漢的風(fēng)景區(qū)。我按了飛毯上的一個(gè)電鈕，飛毯一下子變大了許多，飛毯經(jīng)過東湖，我看到東湖風(fēng)貴區(qū)游人如織，湖水淸 澈見底，湖里魚肥蝦美。

我們來到漢陽公園。這里有恐龍、美人魚、長毛象……我們用語言對(duì)講機(jī)與動(dòng)物們聊天。我還認(rèn)識(shí)了一只叫莉莉的小 恐龍。商場(chǎng)成了游戲城，人們購買東西只要在電視上選好，商 場(chǎng)就立即派機(jī)器人給送過來。

鬧鐘響了，鈴聲把我從夢(mèng)境中拉回到現(xiàn)實(shí)。我覺得我的 夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，未來的武漢一定會(huì)比我夢(mèng)屮的武漢更美好。

我吃完早飯，背起書包，滿懷信心地向?qū)W校走去……

小學(xué)生作文暢想未來 篇4

我微微睜開雙眼，啊~~又是一個(gè)完美的清晨。在我一個(gè)響指之后，家庭機(jī)器人來為我穿好了剛剛設(shè)計(jì)好的新潮服裝。下了樓，向干枯的臉上噴了噴營養(yǎng)液，頓時(shí)舒服了好多，開始準(zhǔn)備今天的功課。

學(xué)校組織今天的課程全部在小麥哲倫星系那邊的教室上。今天的主要科目是實(shí)踐與各個(gè)星系的智慧生物交流，溝通。

路程不算遠(yuǎn)，大約兩個(gè)小時(shí)就到了（當(dāng)然是對(duì)于未來科技）。校車上的導(dǎo)游不停的給我們講著航線周圍的星系。這就像是我們每天的第一節(jié)課，每天的教室都在不同的星系，每次的航線都不一樣，所以導(dǎo)游也同樣是不一樣的。這也大大增強(qiáng)了我們知識(shí)的海洋。說著，已經(jīng)到了離我們最近的這個(gè)星系，從表面看，真不像是有生命跡象的地方，顯得那樣荒涼。導(dǎo)游說這里的建筑都在地下，因?yàn)榈乇頉]有硬化，建不了房子，所以只能在地下了。

我們穿上航天服下了車，這衣服很厚，下車時(shí)都彎不下腿。這樣我們走進(jìn)了這個(gè)被人們將要掏空的星球。到了地下教室，教室顯得有些陰潮。隨后，后勤老師找來十多個(gè)勞工機(jī)器人。沒出三分，教室煥然一新，我們進(jìn)去，正式上開了這天的第一節(jié)可。我們拿出了隨身攜帶的“學(xué)習(xí)機(jī)”。沒有老師為我們上課，為我們輔導(dǎo)。這些工作幾乎被學(xué)習(xí)機(jī)全權(quán)代理！但是有些只可意會(huì)不可言傳的東西還是得讓學(xué)校專門設(shè)立教育部門那里的老師和你交流，這需要感情的傳遞！就這樣，我們?nèi)迦艘唤M開始交流。這學(xué)校是銀河系最好的學(xué)校，師資力量最大。所以來的人很多，哪個(gè)星球的智慧生物都有，都說這那種別扭的全宇宙通用語言。沒多長時(shí)間下課了（星球不一樣，晝夜時(shí)間不同），最后一節(jié)是放松的時(shí)間，大家一起聽聽各個(gè)星球的音樂，品味。最后，回到地球。

回到家看著地球貧瘠的土地，博物館里珍藏的21世紀(jì)地球的那些美麗的影像資料。現(xiàn)在的地球除了人類和來旅游的外星人，幾乎沒有任何其他物種。除了生物大樓的科學(xué)家培育的試驗(yàn)品外，沒有其他的生物，什么都沒了。

人人想到這個(gè)都會(huì)心痛，當(dāng)年的地球竟會(huì)成為現(xiàn)在這個(gè)樣子。都在為自己前輩的重大罪行感到自責(zé)。

小學(xué)生作文暢想未來 篇5

今天早晨，我坐在書桌旁，心里想著：未來的世界是什么樣子呢？

我絞盡腦汁也想象不出來。想著想著，我不知不覺的睡著了。眼前顯現(xiàn)出了未來的世界。

一切都平靜下來了，我再抬頭看這間屋子，跟原來完全不一樣了，我穿著一件清爽的短袖，身體散發(fā)出了一股清涼的感覺，舒服極了。房子里的擺設(shè)和東西更讓我吃驚，房子四壁貼著美麗的壁紙，四周都圍繞著迷人的香氣。因?yàn)檫@種壁紙可以讓外面小花園里的香氣吸進(jìn)來，讓房子里的異味排出去。我坐在沙發(fā)上，欣賞著著美麗的房子，這種沙發(fā)可以幫子衣服上的污漬和汗水給吸收完，還可以提高你衣服的舒適度。在這間房子里面有一個(gè)高智能機(jī)器人，他能幫你完成所有的家務(wù)和事情。假如你想喝一杯咖啡，你就可以按一下遙控器上的喝咖啡按鈕，機(jī)器人就會(huì)毫不猶豫的去幫你倒一杯咖啡。

我們看完了家里，再到外面的世界走一走。外面的世界更不可思議了，所有的椅子都是懸浮的，還配置了按摩的功能，坐上去就有一種飄飄欲仙的感覺，舒服極了，在大馬路是行駛的車也都是懸浮的，這種車排出的不是那種不健康的東西，排出的都是新鮮的空氣。未來的垃圾桶就更離譜了，它有一種系垃圾的功能，無論是什么垃圾它都會(huì)把它們吃下去，而且這種垃圾桶還有一張自己排位的系統(tǒng)，假如你把可回收垃圾扔進(jìn)了不可回收垃圾桶內(nèi)，垃圾就會(huì)自己跳進(jìn)可回收垃圾桶內(nèi)。

當(dāng)我美美的想著的時(shí)候，媽媽突然把我叫醒，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我真希望變成現(xiàn)實(shí)。未來的世界一定會(huì)比夢(mèng)中未來的世界更美好。

小學(xué)生作文暢想未來 篇6

未來與現(xiàn)在大有不同，表現(xiàn)在人們的衣、食、住、行等各方面。

未來的衣著和現(xiàn)在不一樣。學(xué)生統(tǒng)一著“高科技校服”，這種服裝是一種智能服裝。它不僅能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上遇到的各種困難，還能全方位保證學(xué)生安全。穿上這種服裝人落水時(shí)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生浮力，使學(xué)生不會(huì)溺水；遇火災(zāi)有自動(dòng)裝置保護(hù)著裝的人不被燒傷，就像《西游記》的金鐘罩；遇到地震等意外事故也能保證學(xué)生不受傷害未來還有一種服裝叫“閃移服”，穿上它能提高人們奔跑的速度，還有“蜘蛛服”，能讓人們?cè)趬ι闲凶?，還可以滑翔。專為冒險(xiǎn)者打造。

未來的糧食和現(xiàn)在有天壤之別。科學(xué)家們把蔬菜、水果、蛋白質(zhì)等人體需要的營養(yǎng)和能量提取出來，濃縮成墨水瓶蓋大小的藥片，吃一片就能滿足一個(gè)人一天的營養(yǎng)和能量。給早出晚歸或沒時(shí)間做飯的人帶來極大的方便。

未來的房子和現(xiàn)在相比真是天差地別。房子可以像折疊傘一樣根據(jù)人的多少進(jìn)行收放，家里來了客人，經(jīng)過調(diào)節(jié)把收縮的房子放出來供客人住。人們出去旅游了，可以把房子收成一個(gè)規(guī)則的立方體，體積小了，但重量沒有減輕，房子收小后既可以防灰又可以防盜。未來的房子防御自然災(zāi)害的能力特別強(qiáng)，屋頂和房梁都采用超輕材料，就算是破壞性極強(qiáng)的地震使房屋倒塌了，也不會(huì)造成人員傷亡。洪災(zāi)來臨，人們按動(dòng)特殊按鈕房子就會(huì)帶著家人騰空而起，極大地避免人的生命和財(cái)產(chǎn)受到傷害。

未來，人們?cè)谕列情_發(fā)出屬于人類的第二個(gè)星球。在那里建立了工業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)。未來的人們很注意保護(hù)環(huán)境。工業(yè)區(qū)排放出來的廢水、廢氣、廢渣等都有自動(dòng)化處理系統(tǒng)進(jìn)行無害處理。因此，那里空氣清新，水體潔凈，街道看不到任何垃圾。農(nóng)業(yè)區(qū)為整個(gè)地球的人們生產(chǎn)綠色農(nóng)產(chǎn)品。土星所有生產(chǎn)的生活用品都聚集在商業(yè)區(qū)里，任何人都可以乘坐宇宙飛船來土星旅游觀光并購買生活用品。

未來的地球不再進(jìn)行生產(chǎn),人們只是加大植樹造林的力度。地球不再使用任何農(nóng)藥和化肥。地球真正成了綠色星球。人類不再傷害野生動(dòng)物，未來的地球是各種動(dòng)物和人類共享的天堂。

這就是人類的未來，人類的未來多好啊！

小學(xué)生作文暢想未來 篇7

在未來50年中，到處都布滿綠色。

清晨，我漫步在街上，周圍的空氣清新，陽光明媚，綠樹遍滿馬路兩旁。馬路上，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，汽車十分稀少，代替它的是自行車。一座座高樓大廈并沒有讓空氣受到一絲污染，反而讓空氣更清新，由于樓房的材料是樹木，自然的樹木做成的樓房不但外表很漂亮，而且還美化了環(huán)境。

回到家里，墻上是用口香糖紙、廢紙、彩紙等東西擺出了各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物。家中的裝修主要都是以綠色為主。

塑料袋和電池也有相應(yīng)的處理。沒有人再賣塑料袋，人們把以前用過的塑料袋存起來，使用布袋來裝購買的物品。用過的電池也沒有人再到處亂扔，而是賣給電池廠，由電池廠加以改造，再賣出去。這樣輪回利用，可以省下良多資源，也不污染環(huán)境。

森林里，人們也會(huì)砍樹，不外每砍下一棵參天大樹，人們都會(huì)栽下一棵新苗。不會(huì)再泛起亂砍亂伐的行為！不會(huì)讓森林變成一片荒涼！

動(dòng)物園里，沒有人再亂扔垃圾，沒有人再亂喂動(dòng)物吃東西，他們?cè)缫咽煜さ搅俗约旱腻e(cuò)誤。你看，游客們?cè)谂c小猴子握手，小猴子也頑皮地沖游客們做了個(gè)“鬼臉”，把游客們弄得哈哈大笑。你瞧，那位游客十分自覺地把吃完東西的袋子扔進(jìn)垃圾桶，給其他游客樹立了一個(gè)好榜樣！

因?yàn)槿祟惖幕诓划?dāng)初，所以50年后的今天才有了人類快樂健康的綠色糊口。有了綠色，才有了人類和動(dòng)物之間和諧相處的日子。

但愿50年后的中國真的是這樣！

小學(xué)生作文暢想未來 篇8

我在平凡的工作崗位上不知不覺步入不惑之年。二十五年前，曾與同學(xué)相約定；四十歲后的五月一日在母校相聚。

這二十年來，曾經(jīng)的寶昌有著翻天覆地的變化，成為有名的國際化新型大都市，引起了世界各地人的注目，校園不再是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一場(chǎng)所，走出課堂去實(shí)踐顯得更重要，母校也和其他學(xué)校一樣，實(shí)行小班制教學(xué)。

今天正趕上母校建校慶典，校園里熱鬧非凡，我們這一屆校友被安排在B—1樓，重逢的喜悅充滿各個(gè)角落，模糊的記憶變得清晰起來。

“哇！真是你？”“呀！你比以前高了一頭！”······耳邊傳來的都是驚喜的聲音。我們老同學(xué)乍一相見，個(gè)個(gè)都顯得成熟老練了。

“聽說你在編輯部工作？”我詢問起過去本班的“文學(xué)家”的情況?！笆堑?！”“前不久我在電視上看到你在做嘉賓，想不到你則為大作家的作品在市場(chǎng)上炒得很熱?！边€有我初中時(shí)最好的朋友—王某，她個(gè)子長高了，長得比以前更漂亮大方了，她從小的時(shí)候就夢(mèng)想當(dāng)一名美發(fā)設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在她真正的成為了一名美發(fā)大師。我們也經(jīng)常聯(lián)系，在一起吃個(gè)飯，聊聊天，想換個(gè)發(fā)型直接去找她，她還給我免費(fèi)呢！記得初中時(shí)，她是個(gè)慢性子，我還老叫她勞模呢！

“勞模來了！”不知誰叫了起來。大家的目光一下子都投向了“王某”。她一聲不響，憨厚地笑著。

一些當(dāng)年的“電腦專家”們和地理好的好人們正在各自議論著新的項(xiàng)目。我也和幾位同學(xué)談著教學(xué)方面的形式，正當(dāng)大家聊的正開心的時(shí)候，教室屏幕上出現(xiàn)了慶祝學(xué)校主會(huì)場(chǎng)，兩位主持人正高興的宣布：“慶典儀式即將開始，請(qǐng)各位嘉賓和各屆聚會(huì)的校友們到主會(huì)場(chǎng)入座！”我們見到了教我們的老師和管理我們的老師。開大會(huì)大約有三四個(gè)小時(shí)，我們依依不舍得離開了。下次見面也不知道能在什么時(shí)候，我希望我們可以經(jīng)常見面。

回家的路上，我的心隨波蕩漾一種從來未有過的欣喜涌上心頭。我要把今天的聚會(huì)告訴我的家人。我的另一半是一個(gè)有錢有事業(yè)的商人。我們?cè)谝黄鹂炜鞓窐返纳钪?，不久我家又增添了一名新成員，那就是我們的孩子。我們幸福的生活著。

小學(xué)生六一作文12篇

在欄目小編的努力下這份“小學(xué)生六一作文”已經(jīng)完美地呈現(xiàn)在您面前。作文是檢驗(yàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要手段之一，寫作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。要想提高作文水平，要多看書以增長知識(shí)，擴(kuò)大視野。希望您閱讀后有所收獲！

小學(xué)生六一作文【篇1】

“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日。那天，我穿著美麗的花裙子，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了我們那花園式的校園---東位橋小學(xué)。

“六一”兒童節(jié)那天的下午，學(xué)校放假半天，爸爸媽媽帶我去了石家莊動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園我和爸爸媽媽先來到了猴子的家“大王山”，在“山”周圍圍著好多的游客，我和爸爸媽媽也趕緊走了過去，“山”上的猴子可多了，只見其中一只猴了兩腳扒著鐵鏈，抬著頭望著遠(yuǎn)方像一個(gè)偵察員，逗的大家哈哈直笑。緊接著它又跳到假山上好像在說“表演完畢，給點(diǎn)兒掌聲!”我從包里拿出一塊巧克力糖扔給它，它飛快的蹦過去接過了糖并熟練的包開糖紙吃了起來，還沖我做了個(gè)鬼臉兒，好像又在說“謝謝你”。那天我還見了我們的“國寶”大熊貓、漂亮的孔雀、笨重的大象等等我以前只有在書上看到的動(dòng)物，我可高興了。

“六一”兒童節(jié)是我最難忘的一天，小伙伴你們是怎么度過的呢？

小學(xué)生六一作文【篇2】

“快樂的六一，快樂的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，意味著六一兒童節(jié)即將來臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著他們的節(jié)日，而這次的六一節(jié)日，卻使我難忘。今年的節(jié)目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來告別美麗的幼兒園，小班時(shí)候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時(shí)候的我表演的是《未來與希望》，大班時(shí)候的我表演的是《我愛老師的目光》，經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉，孩子們都用優(yōu)美的舞姿來體現(xiàn)對(duì)老師的不舍。

親愛的孩子們，還記得你們剛?cè)雸@的忐忑嗎？回想那時(shí)的你只有3歲，來幼兒園時(shí)，哭著鬧著要回家，牽著媽媽的手不讓她離開，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，給你們講故事，經(jīng)過老師的百般細(xì)心呵護(hù)，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學(xué)會(huì)了自己穿衣服、說兒歌、數(shù)數(shù)等等。

4歲的你，升入了中班，個(gè)子也長高了許多，還學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，會(huì)自己講故事、說三字經(jīng)、會(huì)自己畫畫、自己疊衣服了。

5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雸@哭鼻子的我，遇到問題會(huì)及時(shí)向老師報(bào)告、上課會(huì)認(rèn)真聽講并積極回答問題、還會(huì)自己疊被子梳頭發(fā)了呢，看我多么厲害！也長知識(shí)了，你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習(xí)慣，你們呢不僅愛護(hù)環(huán)境，還懂得怎么照顧人，關(guān)心人了。

每個(gè)清晨來到幼兒園，我都會(huì)聽到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，我都會(huì)看見你們揮動(dòng)小手對(duì)老師說聲“再見”。如今，你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學(xué)的你們，帶著老師的期盼和祝福，自信的走進(jìn)小學(xué)，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)生六一作文【篇3】

伴隨著夏姑娘熱情的步伐，我們迎來了一年一度的“六一國際兒童節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日里，最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動(dòng)。

一大早，我們穿著鮮艷的節(jié)日盛裝，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新，學(xué)校大門口，兩只可愛的米老鼠在向我們招手呢!校園被打扮地姹紫嫣紅，彩旗飄飄，綠草茵茵，鮮花盛開，猶如一位花枝招展的青春少女，主席臺(tái)上，一塊彩色的大幕布，上面寫著：“在陽光下成長”幾個(gè)蒼勁有力的燙金大字。操場(chǎng)里坐滿了穿著演出服的演員和穿著鮮艷衣服的同學(xué)們，仿佛時(shí)大花壇里的朵朵鮮花。

慶?；顒?dòng)在美妙的音樂聲中拉開了序幕，接二連三的精彩節(jié)目紛紛登臺(tái)亮相。有深情的合唱;有剛勁有力的健美操;有活潑歡快的舞蹈;有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演，讓主席臺(tái)上的貴賓贊不絕口，令同學(xué)們大飽眼福，讓演員們感到非常有成就感。

在眾多節(jié)目中，我最喜歡我們四年級(jí)表演的健美操——快樂寶貝，當(dāng)歡快活潑而又激情似火的音樂響起時(shí)，同學(xué)們就邁著輕快的步子跑向場(chǎng)地，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，覺得非常整齊有力，同學(xué)們時(shí)而歡快的跳躍，時(shí)而來一個(gè)有力的沖拳，時(shí)而伸展有力的雙手前臺(tái)踏步，時(shí)而又來一個(gè)柔軟的轉(zhuǎn)身，時(shí)而驟停……舉手投足間，逐步體現(xiàn)舞蹈美和體育美的結(jié)合。整個(gè)動(dòng)作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個(gè)個(gè)鼻尖上都閃著汗珠，小小的身軀噴發(fā)出節(jié)日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹，正酣暢淋漓的成長，又如一只羽翼未豐的雛鷹，正努力飛向藍(lán)色的天空……同學(xué)們用力伸開雙臂，音樂戛然而止，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。

雖然慶?；顒?dòng)結(jié)束了，但那美妙的歌聲還在耳邊回響，優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現(xiàn)，心里久久不能平靜，我真希望下一個(gè)六一兒童節(jié)快快到來。

小學(xué)生六一作文【篇4】

眼看還有一個(gè)學(xué)期我就即將小學(xué)畢業(yè)了，我和他的關(guān)系還是這樣的尖針對(duì)麥茫，我認(rèn)為，我們之間不會(huì)有友誼這兩個(gè)字了，但事情總是有奇跡發(fā)生的，有一天，我走在上學(xué)的路上，實(shí)然聽到有人呼喊我的名字，但我轉(zhuǎn)身一看原來是他，頓時(shí)我心里有怦怦地跳，我心里想這下我完了，怎么遇見了這個(gè)大仇家了，我恨不得馬上逃走，但是他走到我的跟前，說了一句對(duì)不起。這時(shí)我以為是在做夢(mèng)呢，簡直我不相信我所聽到的，接著他又說以前都是我的不是，希望我原諒他，我想也沒想就答應(yīng)了他的道歉。

從那以后，我倆的關(guān)系發(fā)生了戲劇化的轉(zhuǎn)變，并且我們倆個(gè)還成為了更好的鐵哥們，每當(dāng)我一有事他就義無反頓的為我解決。難忘的一件事

現(xiàn)在想起那件事，真的值得我去回味，值得我去慢慢地回想當(dāng)年的那一番事情，回想那一份真誠的友誼，這件事情對(duì)我來說真的令我終生難忘啊。

小學(xué)生六一作文【篇5】

今天是六一兒童節(jié)，一大清早我和高世奇的兩個(gè)好朋友去恐龍博物館游玩。

進(jìn)了博物館，看見各種不同類型的恐龍，其中一只電子恐龍搖搖擺擺向我走來，嚇了我一大跳，這時(shí)一個(gè)叔叔走過來，問我要不要騎上它，我才知道它是假的園耳龍，我騎上它摸著它的耳朵軟呼呼的好威風(fēng)。

我們又戴上立體眼鏡，觀看了好多恐龍圖片，每只恐龍都好像栩栩如生在我們身邊一樣，好驚險(xiǎn)啊！

從恐龍館出來，我們來到了南山游玩，到了高冠瀑布，那里可真美??！有清澈見底湖水，還有碧綠的高山，我們玩著水槍，劃著橡皮艇，好開心??！

正當(dāng)我們玩得最開心的時(shí)候，倒霉的事情發(fā)生了。我一不小心掉到湖水里，冰冷清澈的湖水淹沒了我全身，我趕緊閉住呼吸，沒喝到一口水，媽媽和阿姨趕忙把我從湖水中拉了起來。我成了一只落湯雞，真倒霉！

小學(xué)生六一作文【篇6】

世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。

今天是“六一”兒童節(jié)，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。

我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學(xué)們，我沒接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個(gè)班，說實(shí)話開始我剛來的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼?！崩蠋熣f完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想跟您分開……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。

童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢(mèng)想和追求。

小學(xué)生六一作文【篇7】

一年一度的`“六一”國際兒童節(jié)終于到了。這天晴空萬里，驕陽似火。我此時(shí)心里十分興奮。

表彰大會(huì)開始了，我們班獲得了兩項(xiàng)獎(jiǎng)。一項(xiàng)是“隊(duì)行隊(duì)列”二等獎(jiǎng)，一項(xiàng)是“文藝表演”二等獎(jiǎng)。雖然這兩項(xiàng)都是二等獎(jiǎng)，但我心里還是很高興。接下來，表彰的是優(yōu)秀隊(duì)干和優(yōu)秀學(xué)生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領(lǐng)獎(jiǎng)。我特別羨慕他們。

表彰大會(huì)結(jié)束，文藝表演開始了。文藝節(jié)目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂合奏的，有獨(dú)唱的，有合唱的……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一后絲毫不亂，從正面看真像一個(gè)人長了許多手一樣。相聲《吹?！繁硌莸锰腥ち?。臺(tái)上那兩個(gè)大哥哥說得既快又熟練，而且表情幽默，內(nèi)容也有趣，逗得臺(tái)下的同學(xué)們捧腹大笑，前仰后合。

“六一”文藝表演雖然只進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時(shí)光。

小學(xué)生六一作文【篇8】

今天，我們共同迎來了一個(gè)美好的日子——六一兒童節(jié)。當(dāng)中，有的人會(huì)在家里玩，有的會(huì)出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。

今天下午，風(fēng)和日麗，晴空萬里，我和媽媽爸爸興高采烈的來到電影院，之后發(fā)現(xiàn)這里人山人海，道路被堵得水泄不通……經(jīng)過一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開始了，這場(chǎng)電影講述了原始人克魯?shù)乱患伊谠诶习諫rug的庇護(hù)下生活。每天搶奪鳥蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽老爸?jǐn)⑹鐾粋€(gè)故事，在山洞里過著一成不變的生活，作文600字《快樂的六一兒童節(jié)作文600字》。大女兒EEP是一個(gè)和老爸性格截然相反的充滿好奇心的女孩，她不愿意一輩子留在小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。沒想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現(xiàn)在他們眼前的是一個(gè)嶄新絢麗卻又充滿危險(xiǎn)的新世界，四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機(jī)中，他們遇到了游牧部落族人GUY，憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想，幫助克魯?shù)乱患乙淮我淮味氵^重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯?shù)氯胰说呐枷瘢埠虴EP暗生情愫。就這樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒EEP，神奇男子GUY，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及溫柔的媽媽，一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)釀成了森林大火……最后終于找到一個(gè)猶如仙境的地方。

六一兒童節(jié)，你是我們最愛的節(jié)日。

四年級(jí):xxx

小學(xué)生六一作文【篇9】

一年一度的六一兒童節(jié)又到了，這是我們的的節(jié)日，以往的六一總能留下很多美好的回憶，今年也不例外，我們過的既充實(shí)又快樂。

早晨一大早我就起床了，我的心情就跟天氣一樣，萬里無云，陽光明媚。路上的鳥兒似乎也在為我們慶祝著節(jié)日，歡快的叫著。不知不覺我就到了學(xué)校，老師們?cè)缇驮谛ｉT口等著我們了，而且還拿著棒棒糖發(fā)給我們，我的心里美滋滋的。

到了校內(nèi)我就迫不及待的忙起了盼望已久的個(gè)人作品售賣活動(dòng)，售賣現(xiàn)場(chǎng)人非常多，很熱鬧，我給自己的書定價(jià)20元，里面記載了我這一年以來的喜怒哀樂，我很想把自己的這些經(jīng)歷都分享給同學(xué)們。

我旁邊賣書的同學(xué)也有很多，我也拿著他們的書看了看，我們都一樣，把自己的經(jīng)歷都寫進(jìn)了書里，都希望自己的書能給大家?guī)砜鞓罚瑫r(shí)也希望大家能從我們的經(jīng)歷中學(xué)到一些成長的知識(shí)。

下午，我們舉辦了六一聯(lián)歡晚會(huì)，我還是小主持人呢，同學(xué)們表演的節(jié)目都很精彩，有各種舞蹈，有動(dòng)聽的歌唱，有悅耳的演奏，等等，每個(gè)節(jié)目表演完都能迎來陣陣掌聲。

我這個(gè)六一過的不僅很快樂，而且很充實(shí)，但是這一天很快就過去了，期待我的下一個(gè)六一。

小學(xué)生六一作文【篇10】

兩年前的記憶至今仍在，快樂的同時(shí)，卻拉扯著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。

今天雖是周六，但我只出來二十分鐘。晚上我接到了老朋友的電話，還讓我?guī)е＄P子，不知到底有何名堂。不會(huì)是挖墳掘墓吧。

他們帶我來到了工會(huì)旁邊的土地上說了一聲挖吧就要開工。我大惑不解，連忙拉住他們說道：這是誰家的祖墳呀，勞你們這么大動(dòng)干戈，先說清楚嘍！他們回答得倒很干脆：今天是六一，是童年的祖墳我頓時(shí)明白過來，一擺手就開干了。

五年級(jí)的那個(gè)六一的晚上，我們已經(jīng)意識(shí)到是最后一個(gè)六一了，為了紀(jì)念它，我們?cè)诠?huì)的地里買下了三顆圓滾滾的石頭。那三顆石頭白色的成球狀，應(yīng)該是人工的，當(dāng)時(shí)買的時(shí)候可貴了，但現(xiàn)在不一定還在。

剛下去第二鏟子挖到了，拭去上面的泥土仔細(xì)的看看它們，還是老樣子，沒變。在璀璨的星光下，瑩白的球體釋放著昔日的光芒，里面存儲(chǔ)的珍貴回憶絢爛無比，這塊空地仿佛都被照亮了。

水泥地散發(fā)著幽綠的冷光與夜空下盈藍(lán)色的空氣渾然一體，我們好像身處宇宙的另一端，有三顆星星就握在我們的手中。突然有一個(gè)聲音打斷了我們的回憶：時(shí)間不早了，再埋回去吧，高一的時(shí)候湊個(gè)時(shí)間我們還能再挖出來回憶一下呢一句話把我們從夢(mèng)魘的魔爪中拖回了現(xiàn)實(shí)，美夢(mèng)總是短暫的，看來只能先放下回憶了。

下鏟的動(dòng)作非常緩慢，沒人說一句話，靜靜的，能聽見的只有喀拉喀拉的鏟子聲和用腳把泥土跺實(shí)的啪啪的聲響。干完了，回去了。

我們?cè)缇屯浟四莻€(gè)最令人感到快樂的節(jié)日六一兒童節(jié)，出工會(huì)看著上小學(xué)的孩子們臉上溢滿的笑容不禁感嘆：原來還有一個(gè)節(jié)日叫六一。

六一：一個(gè)只屬于回憶的節(jié)日。

小學(xué)生六一作文【篇11】

昨天，是我們小朋友們最喜歡的節(jié)日，那就是六一兒童節(jié)。在這一天，我們每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目，一二年級(jí)表演的是廣播體操，三四年級(jí)表演的是集體舞，歌名叫《潑水歌》，而五、六年級(jí)是自編自演的節(jié)目。我們集體舞的歌大家都會(huì)唱，可是在我們跳舞的時(shí)候有一些動(dòng)作跳的都沒有勁，所以我覺得我們班有可能得不到一等獎(jiǎng)，在六一兒童節(jié)的前一天晚上，我躺在床上心里就在想：“我一定跳好，希望我們班能夠得到一等獎(jiǎng)?！?/p>

到了六一兒童節(jié)那天，我們準(zhǔn)備去操場(chǎng)上比賽了，可來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上人山人海，先是一年級(jí)表演，然后輪到我們?nèi)昙?jí)表演了，先上場(chǎng)的是三（2）班和三（5）班，他們做的動(dòng)作都非常有力，我心想：“我們班一定比他們做得好，要拿到一等獎(jiǎng)。”現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了，老師讓我們要面帶微笑，動(dòng)作要做得有力。

我們開始表演了，我按照老師說的面帶微笑，跳完了，結(jié)果當(dāng)時(shí)就出來了，我真沒想到，我們班居然得了一等獎(jiǎng)，我非常開心，快樂。

回到家我和媽媽說了這件事，媽媽說：“你做什么事都要有自信心，不要怕，勇敢地去做，這樣才有機(jī)會(huì)得到第一。

小學(xué)生六一作文【篇12】

我盼星星，盼月亮，終于等到了六一兒童節(jié)，早上我正開開心心地來到學(xué)校，可是不料下雨了，我們只好從室外改到的室內(nèi)，但這并不影響我的心情，我還是非常的開心。

看電影

早上，我進(jìn)教室之后，老師等我們?nèi)硕嫉烬R了，就開始放電影給我們看，我們看得很認(rèn)真，沒有一個(gè)人在說話，非常安靜。只見我們班里的淘氣包都看得非常認(rèn)真，而且還感動(dòng)的流出了眼淚，我們的學(xué)霸可是全校出名的，他做什么事都非常認(rèn)真，但是無論有多么感人的事，他也不會(huì)掉一滴眼淚，可是，他今天居然掉下了眼淚，那可是真的百年難得一見啊！

吃美食

看完感人的電影之后，開始吃自己帶來的美食了。有的同學(xué)帶來的是自己做的水果拼盤，有的同學(xué)帶了芒果西米露，還有的同學(xué)帶了雞翅，其中我們班里還有一位小壽星，她的名字叫楊盛棟，剛好我們班里有一位同學(xué)的媽媽是開蛋糕店的，她媽媽給楊盛棟做了一個(gè)冰淇淋蛋糕送到學(xué)校里來，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他慶祝生日！

玩游戲

吃完美食之后，我們開始玩游戲了，我們玩了捏彩泥的游戲，雖然男孩子手不怎么巧，但他們還是非常努力。我看到有一個(gè)人他做了好幾次都沒有做好，但他并沒有放棄，一直努力著。

雖然今天下雨了，但我還是很開心。

我的大一學(xué)生活作文800字精選

在日常的學(xué)習(xí)和生活中，許多人都要寫作文。寫作文能夠鍛煉一個(gè)人的思維能力，因此一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的。但是，如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文呢？小編為了幫助大家，特意花費(fèi)了時(shí)間來編輯我的大一學(xué)生活作文，相信對(duì)您一定會(huì)有所幫助。

我的大一學(xué)生活作文 篇1

小學(xué)生網(wǎng)：大樹的枝干葉子是給人們遮陰休閑的，這就如同我們的媽媽對(duì)我們的愛一樣，也像大樹一樣保護(hù)著我們。

說到樹像誰，我第一個(gè)想到就是我的媽媽。

我的媽媽長著一副娃娃臉，大大的眼睛，稍微小一點(diǎn)的鼻子，大大的嘴巴，身材小小的，你可別小看我身材小小的媽媽，她可厲害了。

大樹的身體是堅(jiān)固的，就如同我媽媽的身體一樣堅(jiān)固。

記得，我媽媽一年前還是她們公司的一位小小員工。為了讓我們過上好日子，媽媽每天加班到很晚很晚，然后每天很早地起床，騎著自行車去公司上班，整理資料，把領(lǐng)導(dǎo)要用的東西全部都整理好，就是因?yàn)閶寢屆刻炱鹪缲澓诘墓ぷ?，不到三年我的媽媽就被提升為領(lǐng)導(dǎo)。你說我的媽媽厲不厲害呀。

雖然我的媽媽當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，可是媽媽還是對(duì)她自己說：要在工作上再認(rèn)真點(diǎn)，要讓我的小水兒過上好日子。每一次，想到這，我的心里久久不能平靜

大樹的枝干葉子是給人們遮陰休閑的，這就如同我的媽媽愛我一樣。

記得我生日那天，我的媽媽工作很忙，來不及給我過生日。聽到這個(gè)消息后，我很是傷心，就在我要哭的時(shí)候，我的媽媽回來了，她還給我買了個(gè)生日蛋糕，還有我最想吃的kfc，我很開心?？煽吹綃寢屇樕系钠v，我又好難過，好心疼媽媽。

我的媽媽像大樹一樣呵護(hù)我，像大樹一樣愛著我，像大樹一樣保護(hù)著我

作者：實(shí)驗(yàn)一小四（7）班 劉雯玥

我的大一學(xué)生活作文 篇2

不知何時(shí)開始，我的心里有了一件件心事，和別人也不太能放開說話了，做事多了一份嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致，少了一份往日的沖動(dòng)與天真。是不是隨著年齡的增長，煩惱會(huì)越來越多，承受的壓力也越來越大？做事不能向以前一樣簡單而自由了！原來簡單而美麗的本，如今也是一個(gè)秘密，不愿為人知曉！

步入初中學(xué)習(xí)的殿堂時(shí)，我明顯的感覺到我長大了，我為自己感到開心，父母也祝福我的長大，但隨之而來的是更多的煩惱。記得在一個(gè)月明星稀的晚上，我靜靜地做作業(yè)，媽媽開門走了進(jìn)來，我被這開門聲驚了一下，媽媽揮了揮手，抱歉地看著我，我看了看媽媽，打了個(gè)招呼，便又靜靜地低下頭去做作業(yè)。媽媽走過來，隨手拿起我的日記本，趁她還 未打開，我猛的把日記本從媽媽的手上奪了回來，頗有些不滿地說：“媽媽，這是我的日記本，要看的話要先征求過我的`同意！”媽媽的臉上浮現(xiàn)出受傷而無奈的表情，說：“我看看也不行嗎？還 要征求你的意見！”說完便從房間失落地退了出去，我的心中突然生出一絲愧疚，是我做錯(cuò)了嗎？我只是想要有一個(gè)真正屬于我自己的空間！看著媽媽退出去的身影，我回憶起從前，媽媽來拿我的日記本，我便會(huì)跑到她的身邊去，用期待的目光看著媽媽，并問：“媽媽，我寫得好不好？”那時(shí)媽媽總會(huì)溫柔地?fù)嶂业念^，然后笑著對(duì)我說：“雨雨，寫得很好！”那時(shí)我總會(huì)高興得蹦起來，然后在媽媽的臉頰上親一下。想著當(dāng)時(shí)天真可愛的樣子，我不由地問自己：是我變了嗎？還 是這世界變了？我還 是不是我呢？這時(shí)我突然感到很迷茫！

成長過程中，有歡笑亦有淚水，有堅(jiān)定亦有迷茫，但我想我要在這之中盡情揮灑汗水，播種笑容。微風(fēng)吹過，花朵慢慢飄落，揮舞著輕舞飛揚(yáng)的青春，風(fēng)過后，有勾起一串留戀，留下美好沉淀在舊時(shí)的時(shí)光中。

在匆匆的歲月中，我們得到的多，同樣失去的也多，但我希望我不要在這之中失去本心，這些失去得到，讓我明白現(xiàn)在擁有是最幸福的，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！

我的大一學(xué)生活作文 篇3

我的班級(jí)像一座花園，43朵鮮花在迎春綻放；我的班級(jí)像一輛卡車，帶領(lǐng)我們駛向希望的遠(yuǎn)方；我的班級(jí)更是一個(gè)溫馨的大家庭，43個(gè)同學(xué)來自四面八方，多種民族。有紅河、元陽、綠春、金平、個(gè)舊等不同的地區(qū)，有哈尼族、漢族、傣族、彝族等不同的民族。

我們因?yàn)楣餐膼酆?、?mèng)想，共同的目標(biāo)、信念，使我們相遇在師范這個(gè)大家庭里，相聚在17運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)大專一班這個(gè)大集體中。一年多來，我們已經(jīng)變得很熟，同學(xué)之間不拘束了，師生之間也沒有了代溝。我們凡事一起商量，一起解決。

在文化課上我們專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答問題，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，在這過程中，我們開心學(xué)習(xí)，快樂成長。雖然對(duì)于體育生來說，文化課很煩很悶，但是我們還是堅(jiān)持上好每一堂課，并且樂在其中。

在籃球課上，有時(shí)我們會(huì)擺出一副不耐煩的樣子，但每節(jié)課我們認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，認(rèn)真練習(xí)基礎(chǔ)功。雖然練球過程中難免會(huì)有一些你推我擠的碰撞，但我們從不記恨。每天，不管風(fēng)吹日曬，不管天氣多熱，我們都堅(jiān)持練到手麻腳疼。球場(chǎng)上不知流了多少汗、多少血，不知道受過幾次傷，但我們?nèi)匀辉趫?jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

在田徑課上，等待著我們的是不知幾組的沖刺，更是不限時(shí)間的慢跑，汗水濕透全身，臉部燙得像大太陽，心跳的呼吸困難，全身酸痛，即使是這樣，我們?nèi)匀灰е?，喊著口令，一路向前到達(dá)目標(biāo)，做到了“流血流汗不流淚，掉血掉肉不掉隊(duì)”。這就是體育精神，這就是體育生，更是17運(yùn)大一班的風(fēng)范。

在健美操課上，伴著節(jié)奏動(dòng)感強(qiáng)烈的音樂，我們會(huì)忘掉失意和壓力；在輕松優(yōu)美的健美操訓(xùn)練中，會(huì)盡情的享受訓(xùn)練所帶來的歡樂。大家可能不知道，健美操不僅是個(gè)體力活，同時(shí)也是個(gè)腦力活。它需要消耗大量的腦細(xì)胞來思考動(dòng)作，并把動(dòng)作記熟，所以健美操不僅提高了我們的身體素質(zhì)，也給我們帶來了活力和青春。那種在陽光下盡情揮酒青春和汗水的感覺真的很快樂，很美麗。那是一種放飛心靈的快樂，是一種放飛青春的美麗！

有人說，體育生，你們狂，你們傲，你們目中無人，你們憑什么?憑什么？讓我來告訴你，你們?cè)跇淙~下乘涼時(shí)，我們?cè)诹胰障卤寂芴S；你們捂著羽絨服避著寒風(fēng)時(shí)，我們?nèi)匀簧碇鴨我略谟?xùn)練場(chǎng)上挑戰(zhàn)三九嚴(yán)寒，練得渾身大汗；你們放學(xué)拎著書包去瀟灑時(shí)，我們才帶著一身疲憊拎著臭鞋走回宿舍，洗澡換衣服扒口飯又得去上課。無數(shù)次，我們?cè)陲L(fēng)雨中沖刺跌倒；無數(shù)次，我們?cè)诹胰障聯(lián)]汗如雨。這些，所有這些就是我們體育生狂的資本。這就是體育生，這就是17運(yùn)大一班。別看我們平時(shí)若無其事的樣子，但我們比你們?nèi)魏我粋€(gè)人都艱苦。

今天，我想告訴大家的是，人生不可能是十全十美，也不可能順順利利，一帆風(fēng)順。如果一點(diǎn)苦你都吃不了，你還談什么成功?如果一遇困難你就選擇退縮，你還有什么資格說夢(mèng)想?就像17運(yùn)大一班的同學(xué)們，即便是困難重重，挫折連連，但我們依然選擇堅(jiān)持，因?yàn)榍胺接形覀兊膲?mèng)想，目標(biāo)在等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，總是留給選擇堅(jiān)持的人，總是青睞不怕吃苦的人！

我的大一學(xué)生活作文 篇4

隨著時(shí)間的推移，時(shí)光的流逝。新的一年已經(jīng)到來，我又長大了一歲。

年齡，時(shí)間，青春。這三個(gè)詞很容易被人聯(lián)想到一起。因?yàn)闀r(shí)光的流逝，我們的年齡在不斷增加，而我們的青春也會(huì)跟我們說再見。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

即使我們長大了，也不能虛度光陰。因?yàn)殚L大了就標(biāo)志著我們已經(jīng)從幼稚走向了成熟，我們應(yīng)該會(huì)更懂事。

而面對(duì)新的一年，我早已做好了計(jì)劃和準(zhǔn)備。面對(duì)自己的退步，我已經(jīng)做好了一份計(jì)劃；

1、每天上課認(rèn)真聽講，多發(fā)言，提問思考。

2、除了上課時(shí)間，其它時(shí)間應(yīng)多讀一些課外書籍。

3、每天充分合理安排時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分每一秒。

……

面對(duì)以后我們都應(yīng)該有自己的計(jì)劃，有自己的準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀冮L大了一歲。

長大了一歲，我們應(yīng)該更懂事。就讓我們有準(zhǔn)備的去迎接每一歲吧。

我的大一學(xué)生活作文 篇5

新年有長大一歲了-小學(xué)生寒假日記作文400字

新的一年即將來臨，我又長大了一歲。

寒假這些天，我和媽媽兩個(gè)人在家，看見媽媽在辛苦打掃，我便寫完作業(yè)

后，看見自己房間比較亂。便拿起媽媽手中的掃帚開始打掃起來，媽媽急忙

說：兒子你去歇歇吧，你不會(huì)打掃。我便對(duì)媽媽說：你兒子長大了。媽

媽聽我這些話很欣慰地說：那你就去打掃吧！不過一定要注意安全哦！我

說好的。我首先那抹布先擦干凈了桌子，然后又掃了地，掃完后我覺得好

累，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽每天除了工作還得照顧我、爸爸每天早上送我去學(xué)校

還要騎那么的路到單位，他們一定比我現(xiàn)在都累，我這點(diǎn)累又算什么啦！于

是我又拿起拖把，把地拖了，垃圾倒了。之后我讓媽媽來檢查我的勞動(dòng)成

果，媽媽看見后對(duì)我說：寶貝干的不錯(cuò)，把你的房間打掃的干干凈凈，一

塵不染，不禁嘴里連連稱贊我長大了，說在新的一年里看到了我的新面

貌。說我又長大了一歲！長大了一歲的感覺真好?。?/p>

我的大一學(xué)生活作文 篇6

說到樹像誰，我第一個(gè)想到就是我的媽媽。

我的媽媽長著一副娃娃臉，大大的眼睛，稍微小一點(diǎn)的鼻子，大大的嘴巴，身材小小的，你可別小看我身材小小的媽媽，她可厲害了。

大樹的身體是堅(jiān)固的，就如同我媽媽的身體一樣堅(jiān)固。

記得，我媽媽一年前還是她們公司的一位小小員工。為了讓我們過上好日子，媽媽每天加班到很晚很晚，然后每天很早地起床，騎著自行車去公司上班，整理資料，把領(lǐng)導(dǎo)要用的東西全部都整理好，就是因?yàn)閶寢屆刻炱鹪缲澓诘墓ぷ鳎坏饺晡业膵寢尵捅惶嵘秊轭I(lǐng)導(dǎo)。你說我的媽媽厲不厲害呀!

雖然我的媽媽當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，可是媽媽還是對(duì)她自己說：“要在工作上再認(rèn)真點(diǎn)，要讓我的小水兒過上好日子!”每一次，想到這，我的心里久久不能平靜……

大樹的枝干葉子是給人們遮陰休閑的，這就如同我的`媽媽愛我一樣。

記得我生日那天，我的媽媽工作很忙，來不及給我過生日。聽到這個(gè)消息后，我很是傷心，就在我要哭的時(shí)候，我的媽媽回來了，她還給我買了個(gè)生日蛋糕，還有我最想吃的KFC，我很開心?？煽吹綃寢屇樕系钠v，我又好難過，好心疼媽媽。

我的媽媽像大樹一樣呵護(hù)我，像大樹一樣愛著我，像大樹一樣保護(hù)著我……

我的大一學(xué)生活作文 篇7

樂郵心生

【一、明光微露】

經(jīng)過一整個(gè)漫長暑假的閑散生活和十幾個(gè)小時(shí)的旅途。終于，我和家人一起，來到了向往已久的高等學(xué)府-北京郵電大學(xué)。由于之前一晚住在學(xué)校附近，第二天，我和家人便抱著行李和滿懷的期待，早早地在學(xué)校等候。期初，靜謐籠罩著北郵的校園。漸漸的，學(xué)校變得熱鬧起來.一輪紅日隨之從東方的地平線上徐徐升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)學(xué)校被這絢麗多彩的朝霞染得紅艷艷的，而這似乎，也是對(duì)大一新生的一種問候吧。

之后，我們搭乘校車來到宏福。一路上，我感到前所未有的興奮與期待。因?yàn)?，大學(xué)生活即將開始了……

【二、茫然若失】

時(shí)光的車輪一下子就轉(zhuǎn)動(dòng)到了中秋之夜。黃昏時(shí)分，操場(chǎng)的天空掛下一大簾云母屏，遮住了落日的光潮。天空慢慢地變成了暗藍(lán)色，寂靜得如同黑衣尼在圣座前默默祈禱。唯有一輪明月，照亮了整個(gè)校園。

氣氛陰沉而又零落蕭疏，耳邊時(shí)時(shí)刻刻聽到秋的私語。大學(xué)生活似乎并不完全是我設(shè)想的樣子：一個(gè)人上課、自習(xí)，沒有了昔日和同桌的歡聲笑語；對(duì)于同學(xué)的多才多藝自嘆不如，面臨大片的空余時(shí)間，急切地想讓自己變得優(yōu)秀，卻又不知道從哪里學(xué)起……

金桂飄香的節(jié)日里，我卻思念著家鄉(xiāng)的一切，只感到孤獨(dú)和迷惘。

【三、撥云睹日】

然而黑暗之后，就是黎明前的曙光。

一日，輔導(dǎo)員老師找到我，她似乎看出來了我的困惑，了解了一番之后，她說，進(jìn)入大學(xué)之后，我們都需要一定的獨(dú)處時(shí)間，因?yàn)?，?dú)處的過程,是可以激發(fā)出人的各項(xiàng)才華和潛能,可以督促自己進(jìn)行獨(dú)立的思考,可以得出自己經(jīng)過獨(dú)立思考以后才可以得出的自己的獨(dú)到的見解和結(jié)論,不會(huì)人云亦云。不過，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們可以參加一些感興趣的社團(tuán)或者活動(dòng)，因?yàn)槿耸侨壕有詣?dòng)物,普通人沒有人能夠離開社會(huì)而作為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體而存在，就像是一滴水，只有匯入大海，才能發(fā)揮起真正的含義。

輔導(dǎo)員老師還說到，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)是好事，但完全不必著急，只要有一顆努力的心，就都可以做到，只是時(shí)間的早晚問題。

談話后，我似乎有所思考和領(lǐng)悟。

在高考中能夠考入“信息黃埔”的我們，在學(xué)習(xí)方面，已經(jīng)比大多數(shù)同齡人有了更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。在最初來到大學(xué)校園時(shí)，可能會(huì)有些許的不適應(yīng)。然而不必著急，我們完全可以拿出一點(diǎn)IT工作者的geek精神，心態(tài)積極，主動(dòng)學(xué)習(xí)，相信最終就能有好的成果。

【四、樂郵心生】

轉(zhuǎn)眼間，來到北京郵電大學(xué)一個(gè)學(xué)期過去了。我很慶幸自己當(dāng)初和輔導(dǎo)員的那次談話，因?yàn)槟亲屛以谶@個(gè)學(xué)期中，既沒有喪失對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，又能參與幾個(gè)自己感興趣的社團(tuán)或者活動(dòng)。其實(shí)，只要有一顆樂觀的心態(tài)，宏福小小的圖書館也是巨大的精神樂土，不甚齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也足夠我們安排體育活動(dòng)了。

最后，借用喬校長的箴言，與大家共勉：謹(jǐn)微慎獨(dú)，嚴(yán)于律己，做一個(gè)品德高尚的人；平和謙遜，樂觀寬容，做一個(gè)心態(tài)陽光的人；踏實(shí)勤奮，樂于奉獻(xiàn)，做一個(gè)忠誠于事業(yè)的人。廣闊天地，大有可為，衷心希望大家在北京郵電大學(xué)度過充實(shí)而快樂的時(shí)光，樂郵心生！

六一小學(xué)作文500字5篇

欄目特意為你整理六一小學(xué)作文，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下。作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，我們可以通過寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。平時(shí)積累大量素材，寫作時(shí)才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典。

六一小學(xué)作文【篇1】

今天是六一兒童節(jié)，快樂2班的孩子們，老師首先祝你們六一兒童節(jié)快樂！

今年的六一有著特別的意義，遠(yuǎn)在千里之外的四川汶川有無數(shù)的小伙伴，失去了親人，失去了健康，失去了家園，失去了學(xué)校，他們?cè)?.12那一天懂得了愛的博大，懂得了堅(jiān)強(qiáng)、快樂地活下去才是災(zāi)難過后的浴火重生，他們的勇敢、堅(jiān)韌讓我們動(dòng)容，這樣快樂的節(jié)日更應(yīng)該屬于他們，老師希望你們能和我一起祝福他們?cè)缛諗[脫災(zāi)難的陰影，重拾快樂的.童年！

什么樣的六一兒童節(jié)才是最有意義，那以忘懷 的？老師有一個(gè)建議，希望你們從今天開始，每天少吃一根雪糕，為災(zāi)區(qū)的同學(xué)買下兩支鉛筆；節(jié)約使用自己的作業(yè)本，把省下的本子保存好送給災(zāi)區(qū)的小伙伴……積少成多，也許我們可以用自己的力量幫助那些需要幫助的人！

災(zāi)難過后這個(gè)快樂的節(jié)日使我們學(xué)會(huì)了愛身邊的人，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜！47個(gè)快樂的精靈，47雙飛翔的翅膀，47份美麗的未來，從這個(gè)六一開始，為自己歌唱，為快樂歌唱，更要為祖國歌唱！

六一小學(xué)作文【篇2】

星期五那天，是我們?nèi)啃『⒆幼铋_心的一刻，因?yàn)檫@一次是六一兒童節(jié)。

早上我高高興興的來到學(xué)校，少先隊(duì)員遞給我一根棒棒糖，說：‘‘六一節(jié)快樂?！搅私淌依蠋熃o我們看電影，名字叫天才眼鏡狗，里面狗當(dāng)爸爸了。又搞笑又精彩。第三節(jié)課老師帶我們?nèi)ンw育館看輕小大舞臺(tái)的表演，一個(gè)比一個(gè)精彩，看樂器表演的時(shí)候我看到我們班的同學(xué)：葉騰盛和張家揚(yáng)在上面吹奏，聲音非常好聽，都可以和百靈鳥相提并論了。還有一個(gè)節(jié)目是拉拉操領(lǐng)頭的是我們班的副班長?？赐旰筮€深刻的印在腦海里。中午的午餐非常的可口，有蛋炒飯、紫菜蝦米湯、一杯純牛奶。

到了下午，我剛一下樓一股燒烤味沖進(jìn)了我的鼻子，好香啊，我尋著香味‘‘飄’’了過去。我看到燒烤頓時(shí)胃口大開，一口氣買了十串羊肉串。付了十個(gè)代幣券。過了二十分鐘太陽快把我給‘‘烤’’熟了。我看到有一個(gè)賣冷飲和棒冰的地方立刻跑了過去買了一杯冰的楊梅汁，真是酸甜可口呀！一下子涼快多了，真想再?zèng)隹煨┌　?/p>

六一小學(xué)作文【篇3】

盼星星盼月亮，終于盼來了自己的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)。今天早晨，我們?cè)趯W(xué)校舉行了慶祝游藝活動(dòng)，有：貼鼻子、吹蠟燭、投乒乓球、說繞口令……真是豐富多彩的！

最吸引我的要數(shù)貼鼻子游戲了。只見黑板中央畫了一個(gè)大大的、缺了鼻子的美洋洋圖案。我接過同學(xué)遞過來的眼罩戴上，眼前頓時(shí)一片漆黑，我在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，慢慢地走上講臺(tái)。我小心翼翼地摸索著，感覺差不多了，正準(zhǔn)備下手，突然一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“向下，向右?！痹瓉硎峭涝谔嵝盐?，我的手停在了半空中，我猶豫著：“聽還是不聽？聽了，我害怕他在搞惡作??；不聽，又擔(dān)心貼不上”。最終，我決定信任同桌?！爸辛耍。骸甭牭酵瑢W(xué)的喊聲，我一把拿下眼罩，歡歡喜喜地去領(lǐng)獎(jiǎng)品。接下來，我又參加了吹蠟燭和說繞口令的游戲。

今天過得真開心，要是每天都是“六一”那該多好呀！

六一小學(xué)作文【篇4】

昨天，我們過了一個(gè)有趣的六一兒童節(jié)。其中有一個(gè)游戲很讓我難忘。

我們來到了操場(chǎng)，來到了我們班的的游戲前，五六年級(jí)的學(xué)生老師都在這里，每個(gè)班的學(xué)生都在快樂的玩兒游戲，我先玩兒的還是我們班的游戲，搶凳子，我失敗了。我便去玩兒其他班的的游戲了，去了1班，他們的游戲叫做快樂保齡球，一共有是個(gè)瓶子，拿著一個(gè)很重的球滾，中八個(gè)給一張獎(jiǎng)券，全中給兩張，我覺得這個(gè)游戲一定很好玩兒，還很容易。

終于等了半天，到我了，我拿起重重的保齡球，對(duì)準(zhǔn)方向一投，打中八個(gè)，給了我一張，我又去2班的游戲那里去玩兒，2班的游戲叫做青蛙跳水，要用三個(gè)乒乓球在地上彈跳著到水盆里，我覺得這個(gè)游戲可是掙獎(jiǎng)券的好機(jī)會(huì)，到我的時(shí)候，我三個(gè)一個(gè)都有沒有投進(jìn)去，我在排隊(duì)再試一次，又到我了，我又沒有投中一個(gè)。我不玩兒了!太難了!

可是我真的好想得到獎(jiǎng)券，半天我才有一張，不行我還要繼續(xù)，前前后后玩兒了4次，都沒投中，我心里暗暗的想，我一定要成功，這次最后一次，我手里拿著三個(gè)乒乓球，前兩個(gè)乒乓球沒有投中。但是我卻明確了角度，知道怎樣才能彈到里面去，我把握好力度方向角度，一投，乒乓球像一只小小的青蛙，終于回到了自己的水里。

最后我又玩兒了一次保齡球，全中，又贏得了兩張，現(xiàn)在，我有四張獎(jiǎng)券了，吃著自己換來的零食，看著電視，十分悠閑。

到了晚上，我們看了師生同樂晚會(huì)，笑的我都肚子疼，看了露天電影，十分愜意。

這次的六一兒童節(jié)太令我難忘了，我很期待下一次的六一。我還通過這次的玩游戲明白了有付出才會(huì)有收獲。

六一小學(xué)作文【篇5】

我在六一的前一天晚上，我做了一個(gè)六一的夢(mèng)，夢(mèng)見有我許多想要的玩具，媽媽突然跳出來，嚇了我一跳，媽媽說：“今天是屬于你們的節(jié)日?！苯裉煳揖徒o大家介紹我的六一。

到了早上，我早早的起了床，我急忙洗了臉、刷了牙，我就急忙去學(xué)校了，我到了教室看見黑板上寫著9個(gè)大字，是祝全班同學(xué)六一快樂。我才知道今天是一年一度的國際兒童節(jié)，我還聽一位小朋友說是班長寫的字。過了一會(huì)我們拿起板凳去操場(chǎng)上看表演。到了操場(chǎng)我們看了許多表演，每個(gè)表演都精彩萬分。其中最后一個(gè)特別精彩，我們又拿起板凳回教室了，老師說：“祝同學(xué)們節(jié)日快樂！”然后老師發(fā)了一些水果，我們拿到水果后過了一會(huì)我就回家了。

這就是難忘的六一，我和全班小朋友度過了快樂的六一，我還懂得了這個(gè)來之不易的金色童年，我覺得還快了無比。

評(píng)語：茍翔同學(xué)的這篇文章寫出了自己在六一所經(jīng)歷的一些事，寫出了六一的快樂，寫出了六一的難忘，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！

小學(xué)作文800字十篇

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時(shí)很努力，作文考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。作文怎么樣寫的好？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上小學(xué)作文800字十篇，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

小學(xué)作文(篇1)

在我們成長的道路上，有各種各樣的心情，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而高興，時(shí)而難過，時(shí)而慚愧。有人高興是因?yàn)?，他取得了良好成績；有人難過是因?yàn)椋冻隽撕顾?，卻名落孫山；有了慚愧是因?yàn)?，他欺騙了家人和老師；而我驕傲是因?yàn)?，我看到了山頂最美的風(fēng)景。

在寒假里媽媽帶我去武夷山玩，我們?cè)诘竭_(dá)那里的第二天時(shí)，去爬了那里最陡峭、最美麗的山峰——大王峰。

第二天早上七點(diǎn)鐘時(shí)，我們到達(dá)了大王峰的山腳下，我抬頭仰望山峰，一下子就被那兒的景色所吸引，山頂直沖云霄，山的樣子酷似一頂皇冠，上面云霧繚繞，怪石嶙峋。我躍躍欲試，開始往上爬。一開始，我一步兩個(gè)臺(tái)階，和小伙伴們有說有笑地走在隊(duì)伍的最前面，漸漸的，我開始跟不上了，開始變成一步一個(gè)臺(tái)階的走了，再到后來，我又把腳步放慢了一點(diǎn)又一點(diǎn)，一點(diǎn)又一點(diǎn)，慢慢從隊(duì)伍的最前面變到了隊(duì)伍的最后面，我心里很矛盾，想：“要不休息一會(huì)兒吧，應(yīng)該不會(huì)掉隊(duì)的吧，但萬一我跟不上了可怎么辦呀？最終‘邪惡’戰(zhàn)勝了‘正義’?！庇谑?，我對(duì)媽媽說：“咱們歇一會(huì)兒再走吧?！眿寢岦c(diǎn)頭答應(yīng)了。我們找了一塊石頭坐了下來，喝了點(diǎn)水，繼續(xù)走。沒想到，在爬山時(shí)，你越歇越想歇，在再三休息的情況下，我和媽媽被落在了隊(duì)伍后面，“小天使”和“小惡魔”又冒了出來，它們對(duì)我說：“要不放棄把，坐這等他們好了，但那不就看不到上面的風(fēng)景了嗎？它們坐著激烈的斗爭(zhēng)，最終‘小惡魔’勝利了。”于是我對(duì)媽媽說了我的想法。媽媽聽了我的想法后，對(duì)我說：“孩子，做什么事都要有始有終，堅(jiān)持到底，看咱們都快到了，放棄太可惜了?！甭犕陭寢尩脑?，我毅然拋棄了“小惡魔”，與“小天使”成為了好朋友。這樣，我們互相鼓勵(lì)著對(duì)方，爬到了山頂。到了山頂，我累得癱坐在了椅子上，但是，那一刻，我很驕傲。

通過這次爬山，我明白了一個(gè)道理：做事情要腳踏實(shí)地地做。只有腳踏實(shí)地地做，你才能到達(dá)山頂，看到山頂上最美的風(fēng)景，并感到驕傲和自豪。

小學(xué)作文(篇2)

轉(zhuǎn)眼之間，六年已過，我從天真幼稚孩童，變?yōu)榱藙倓傘露纳倌?，六年間，我擁有了許多朋友，我們一起嬉戲，一起耍鬧，至今我還未忘幼時(shí)那些老友，友情的天空曾經(jīng)一片蔚藍(lán)！

還記得八年前，剛剛進(jìn)入小學(xué)校門那一刻，我們都只是陌生人而已，可如今離別之時(shí)淚水卻不禁落下，打濕了那潔白的衣裳!現(xiàn)在的我有時(shí)回想起當(dāng)時(shí)那令人齒寒的惡作劇，有時(shí)會(huì)想到那個(gè)在體育課上充滿回憶的操場(chǎng)，有時(shí)會(huì)回想起那一張張生動(dòng)的面孔怦然心動(dòng)。

還記得小學(xué)時(shí)，每當(dāng)在春天里上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)集資買很多小食品，然后比賽跑步，每一輪的勝利者都可以得到自己精心挑選的食品。記得那時(shí)候我喜歡耍賴，所以每次都會(huì)勝出?？粗鴦倮墓麑?shí)，心里非常得意?？墒窃谧詈笠惠啽荣愔校偸潜晃覀兊捏w育委員贏掉。唉！隨著我的一聲長嘆，我精心挑選的食品卻拱手讓給了他，我們幾個(gè)小伙伴每每這時(shí)，總是要共同坐下來，相互埋怨，可是體委卻走來和我們共同分享他得到的勝利果實(shí)。

吃著吃著我們相互看著，哈哈大笑，笑聲中藏著孩童們無限的幼稚與快樂。我們瘋累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看著那美麗和熾熱的太陽，不知不覺就一起唱起了童謠：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”

可如今，我們?cè)缫迅鞅紪|西，我仍然懷念之前的每一場(chǎng)比賽，每一次歌唱，每一回仰望天空。當(dāng)然，還有懷念那些陪伴我走過了六年的故友。

那時(shí)，友情的天空一片蔚藍(lán)！

小學(xué)作文(篇3)

明天就是小麗爸爸的生日，小麗冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法——給爸爸做個(gè)生日蛋糕，再在蛋糕旁擺一張100分的考卷！對(duì)就這么做！

“鈴鈴鈴……”上課了，這節(jié)課是考試，小麗當(dāng)真地做，做完后又當(dāng)真地檢查，結(jié)果真得了100分！小麗興奮地拿著試卷跑回家，寫完功課，就去做蛋糕，做完蛋糕，小麗換上事先預(yù)備好的衣服，化了化妝，就一屁股坐在放在門口的椅子上等爸爸。1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘……小麗左等不見人，右等不見人，著急之下，豆大的汗水從前額上滾落下來，時(shí)間白叟像生了根一樣不走了。爸爸怎么還不回來呀！平時(shí)這鐘點(diǎn)兒早就回來了。突然，樓下傳來急促的腳步聲，接著，爸爸進(jìn)來了，爸爸看看小麗的樣子和大蛋糕，走近蛋糕，彎下腰看了看考卷，大笑，說：“你真是我的好法寶，掌上明珠！”“爸爸，祝您生日快樂！”跟著小麗的祝福，媽媽帶頭唱起了生日歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……·”

這就是小麗為爸爸過的生日，看，她們是多么幸福的一家！

小學(xué)作文(篇4)

索依拉是一個(gè)性子極為古怪的少數(shù)民族女孩，不愛說話。特別是在被父親送入皇宮后，話更是少了許多，幾乎入宮以來從未在宮內(nèi)說過話，這樣的女孩在后宮這個(gè)女人多得數(shù)不清的`地方自然就被遺忘了。

“主子，索杰將軍回來了！”索依拉的貼身婢女吉安塔急匆匆的跑了進(jìn)來，吉安塔是陪索依拉長大的。所以和索依拉的關(guān)系極為親近。索依拉聞言一下子站了起來，尚未梳妝的面龐變得焦躁不安，“吉安塔，快帶我去梳妝，我要去見他?！彼饕览叽僦饕览?。

梳妝鏡前，“吉安塔，一定要給我梳個(gè)漂亮的發(fā)型，他說過，他喜歡穿漢服的女子?！彼饕览粗R子中的自己，微微有些緊張，馬上就要見到索杰了，他一定會(huì)很開心的吧！索依拉這樣想著。不一會(huì)兒，吉安塔便將索依拉熟悉好了，剛剛洗過臉的她顯得唇紅齒白，臉色也顯得極為白凈，她一襲白色的漢裙宮裝。臉上雖然只是略施粉黛，可還是壓的她喘不過氣來。

“吉安塔，我們就在這兒看書吧，索杰哥哥一定會(huì)來看我的。而且，索杰哥哥喜歡我們族的女子文靜的身影。”索依拉拿出一本早已發(fā)黃的書，索依拉摸著這本書的封皮，微微有些懷念，“這本書還是索杰哥哥送給我的?！薄爸髯?，萬一索杰將軍沒有來呢?！奔菜o張不安地說，顯然已經(jīng)得到了什么小道消息，吉安塔的臉色有些慘白。

“不會(huì)的。索杰哥哥一定會(huì)來的。我替他的妹妹來到皇宮，他會(huì)感謝我的。”索依拉沉浸在自己的世界中，不得不說，戀愛中的女人真的很傻。吉安塔見勸不住索依拉，也只好由索依拉而去，沒有在勸索依拉。

“索杰將軍，您來了?！彼饕览男≡烽T口站崗的侍衛(wèi)狗腿的說，“你先下去吧?！彼鹘苓f給侍衛(wèi)一錠銀子。侍衛(wèi)拿著銀子，簡直是兩眼發(fā)光，急急忙忙的跑下去了。

“索依拉！”索杰跑過來，緊緊地抱住了索依拉，索依拉很自然的回?fù)?，唯?dú)吉安塔有些不安。

“索依拉，我很感謝你替索安嫁了過來，所以酋長讓我來看看你。”索杰松開了索依拉，顯然，這只是個(gè)感謝的擁抱。

“索杰哥哥，你可以帶我走了嗎？你現(xiàn)在已經(jīng)功成名就了。”索依拉一臉憧憬。

索杰露出拒絕的神色，“不行，索依拉。首先，你現(xiàn)在已經(jīng)是皇帝的妃子了。還有，我早已經(jīng)對(duì)一個(gè)漢族女孩一見鐘情了，我和她已經(jīng)許下了婚約?！彼鹘芤惶岬侥莻€(gè)女孩，眼里滿是溫柔。

“我知道，你喜歡漢族女孩，我也可以啊，你看，我穿著漢族的衣裳，我在看書??！”索依拉說到最后簡直咆哮起來。

“索依拉，聽我說，我一直當(dāng)你是我妹妹?！彼鹘荛e得很鎮(zhèn)定，“還有，索依拉，你的書拿反了。”索依拉沒有在意書，她一把將書扔在了地上，“這本書還是你送我的！”

“你當(dāng)我是妹妹，那索安算什么，我替她代嫁又算什么！”索依拉咆哮著，眼淚卻早已奪眶而出。

索杰冷笑一聲，“索依拉，別忘了，是你要替索安嫁的，沒有任何人強(qiáng)求你。還有，你的父親他昨天病逝了。”索杰說完后變冷冷的離開了。

索依拉閉上了雙眼，索杰沒有了，最疼愛自己的父親也沒有了，她還有什么？“主子。我早就說過你不該抱太大希望的?！奔菜矒嶂饕览?，索依拉猛然睜開眼睛，對(duì)，對(duì)！她還有吉安塔。

“吉安塔，把我打扮的花枝招展一些，我要爭(zhēng)寵，我要報(bào)復(fù)。”索依拉狠狠地說?！昂??！奔菜倘恍奶郏蛇€是答應(yīng)了。

吉安塔故意安排了索依拉在御花園跳舞，與“恰好”來這里觀賞景色的皇上一見傾心，慢慢地，索依拉靠借著吉安塔的計(jì)謀一步步上位，最后，成為了皇后，成為皇后后她做的第一件事就是挑撥皇帝與索杰的關(guān)系?；实郾緛砭蛯?duì)索杰不信任，靠著索依拉的挑撥更是再也不信任索杰。不久，就讓索杰告老還鄉(xiāng)了。

而索依拉，依舊呆在這深宮中，她常常想，如果自己當(dāng)時(shí)聽了吉安塔的話，沒有替嫁，這一切是不是都不會(huì)發(fā)生。

小學(xué)作文(篇5)

“禍從口出，病從口入”，這句話如今成為家喻戶曉的口頭禪，不錯(cuò)，嘴巴不單單只是使我們拉近了與同伴的交流，還涼了一部分人的心。

或許只是我們每個(gè)人不經(jīng)意間的一句話，就會(huì)讓自己曾經(jīng)形影不離的好朋友變成敵人；或許我們不經(jīng)意間的一句評(píng)論，就會(huì)讓我們所評(píng)論的對(duì)象留下心里陰影，甚至由于自己的一句評(píng)論使他們變得自卑、一蹶不振……

一系列的生活經(jīng)歷，無不揭示了一個(gè)道理——禍從口出。如今的很多人都喜歡在背后指手畫腳的議論別人的缺點(diǎn)，卻不見有幾個(gè)人能贊揚(yáng)別人的長處，總是把別人的缺點(diǎn)當(dāng)成亮點(diǎn)和笑點(diǎn)，不僅違背了道德觀念，還使別人的口碑一落千丈，也許這就是正所謂的“好事不出門，壞事傳千里”吧。

其實(shí)我們根本沒有必要抓住別人的缺點(diǎn)不放，使別人的優(yōu)點(diǎn)得不到進(jìn)一步發(fā)展，埋沒了人才。同時(shí)也可能會(huì)讓他人的心理埋下陰影，產(chǎn)生了不健康的心理思想，變得一蹶不振，甚至最后危害社會(huì)。在背后議論別人是一種低俗的行為，有想說的就大膽的發(fā)表出來，告訴他人哪個(gè)地方需要改正就好了，何必拿著人家的缺點(diǎn)和不足來當(dāng)做笑點(diǎn)取笑呢！如果說的難聽一點(diǎn)，就是只有覺得自己能力低下的人，才會(huì)努力發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)拿來讓大家取笑，以免使大家躲開自己的視線，拿別人當(dāng)自己的擋箭牌罷了。

我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并不是十全十美，請(qǐng)每個(gè)人都能夠做最好的自己，而不是做最差的“別人”。

小學(xué)作文(篇6)

一天自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。

見到來了一只小鳥，大家都高興地不得了，立刻來了興致。說起來大家還真是心有靈犀，都想捉住它，逗它玩，只是不感說而已。這時(shí)班里的“調(diào)皮蛋”張明說話了：“大家快把鳥兒抓住呀，不然它就飛走啦！”他這句話正合大家的心意，教室更亂了，大家個(gè)個(gè)都摩拳擦掌。機(jī)靈一點(diǎn)的，把門窗都關(guān)好了。接下來，就只剩抓鳥了。有的.人在想象抓到鳥后的樣子：喜悅？興奮？有的人說干就干，已經(jīng)卷起了袖子?！皯?zhàn)斗”即將開始。張明一聲令下：“開始！”大家立刻行動(dòng)起來，一場(chǎng)“人鳥大戰(zhàn)”就這樣上演在我們教室之中。

大家一邊怪叫，一邊捉小鳥。可憐的小鳥一邊飛一邊發(fā)出哀鳴?？纱蠹覅s一點(diǎn)也沒注意到，依然興致勃勃地抓著小鳥，教室里亂哄哄的。

過了一會(huì)，不知是誰大聲說：你們等等，小鳥一直靠著地面飛，你們發(fā)現(xiàn)沒？經(jīng)他一提醒，大家都沉默了：是呀，怎么會(huì)這樣呢？大家決定把這事弄清楚。所有人都停了下來，此時(shí)小鳥也累地不行了，攤倒在墻邊。這時(shí)張明輕輕走過去，一下就捉住了它。小鳥在他手上掙扎了幾下，又不動(dòng)了，想必是認(rèn)命了。大家仔細(xì)一檢查，這才發(fā)現(xiàn)它翅膀受傷了，大家都十分后悔，張明很后悔自己不該瞎起哄。小麗走過來，給小鳥“包扎”了傷口，對(duì)大家說：“我們把小鳥放了吧！原它能張開自由之翼，永遠(yuǎn)翱翔于天地之間！”“對(duì)，對(duì)！”大家都同意這么做。張明把小鳥交給中隊(duì)長，要他放飛小鳥。中隊(duì)長看了看大家堅(jiān)定的眼神，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們高喊：“愿小鳥張開自由之翼！”此時(shí)此刻，我看見了大家那期盼的眼神。我覺得：那時(shí)最美的風(fēng)景！

我們來到教室外面的草坪前，中隊(duì)長輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著奮力飛向了藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥能早日回到媽媽的懷抱，將來能消滅更多的害蟲！

小學(xué)作文(篇7)

一個(gè)普通得不能再普通的下午，我和姐姐去公園玩套圈圈。剛開始，我套了很久都沒有套到。這不，我猛地一甩，“呼”！我終于套到了一個(gè)塑料杯，杯里裝著一條活潑可愛的小魚兒，它正在水里歡快在游來游去呢！我問老板：“這魚是什么魚呀？”老板說：“它是文種魚，名叫珍珠鱗，是魚里很珍貴的一種?！辈灰粫?huì)兒，姐姐也套到了一條珍珠鱗，那珍珠鱗的鱗片閃閃發(fā)光，黃色的鱗片和白色的鱗片交錯(cuò)著，五光十色，美麗極了！我們帶著這兩條魚，去南門河坎買了一個(gè)圓形魚缸，我們還買裝飾品、魚食、消毒藥水等。我們把魚缸等東西搬回去放在一邊兒，姐姐把陽臺(tái)上那個(gè)廢舊的食品柜搬過來用毛巾擦干凈，在上面擺上魚食和消毒藥水，在柜子頂部擺上魚缸，往魚缸里放青苔、水藻和五顏六色的鵝卵石，把魚缸裝扮得美麗無比，再把自來水消毒液放進(jìn)魚缸，把珍珠鱗放進(jìn)魚缸里。珍珠鱗全身長滿了珍珠般的鱗片，身子像個(gè)皮球似的，胖嘟嘟的，可愛極了，它的小嘴巴總是一張一閉的，偶爾會(huì)往外吐水泡，它總愛在水底游，它的尾巴長長的，游動(dòng)時(shí)尾巴像公主的長裙在舞動(dòng)，美麗極了！有一次，我來到魚缸前，看見珍珠鱗游得很慢，大概是太餓的原因吧！我往魚缸里放了幾顆飼料，兩條魚兒一起游上前，共同搶食吃，“呼”的一下，它們的嘴巴碰到了，像是在親嘴呢！但食物還是被那條紅色珍珠鱗吞掉了。平時(shí)，我會(huì)來魚缸前陪陪它，看看它，跟它說說話，我心情不好時(shí)，看看它，心情會(huì)好許多。

我愛我的珍珠鱗！

小學(xué)作文(篇8)

我今天打開電腦玩游戲，我最喜歡的游戲——摩爾莊園。摩爾莊園可好玩了，我就給你們介紹介紹吧！

摩爾莊園讓小朋友們化身成一只只可愛的小鼴鼠，里面有商店、餐廳、城堡、城堡露臺(tái)、摩爾登塔、滑冰場(chǎng)、獵人小房、漿果秘道、摩爾雅山頂、愛心教堂、警暑、向?qū)纭⒂浾呱?、神秘湖、阿爾福?hào)船、Sun基地、開心農(nóng)場(chǎng)、陽光牧場(chǎng)、梅森小屋、農(nóng)場(chǎng)發(fā)明屋、咕嚕藝術(shù)街、大劇院、涂鴉館、拉姆學(xué)院、拉姆課堂、拉姆跑步機(jī)、漿果叢林、彩虹瀑布、力量之泉、黑森林……小摩爾們可以打雪仗、養(yǎng)拉姆、打工、買衣服、撿東西、滑冰、下棋、滑雪、當(dāng)警察、當(dāng)向?qū)?、?dāng)記者、釣魚、挖金礦、趕鴨子、豬豬快跑、種菜、包餃子、調(diào)藥水、畫畫、當(dāng)演員、讓拉姆學(xué)習(xí)、讓拉姆考試、讓拉姆跑步、捉瑩火蟲、激流永進(jìn)……

我的家可漂亮了！一間清涼小屋。里面有很多家具。我有三個(gè)小拉姆，一個(gè)送的，二個(gè)買的。我的拉姆一個(gè)中級(jí)，二個(gè)高級(jí)呢！

我最喜歡玩的游戲是挖金礦、包餃子、畫畫、激流永進(jìn)。挖金礦我和哥哥一起玩，包餃子你煮熟幾個(gè)拉姆就吃幾個(gè)。我喜歡畫拉姆，激流永進(jìn)也很好玩。這就是我最喜歡的游戲，特別是包餃子和激流永進(jìn)，還有養(yǎng)拉姆。

我喜歡這些建筑，我喜歡玩游戲，我喜歡我家，我喜歡小拉姆。

小學(xué)作文(篇9)

有人說90后是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出清春的光芒。是啊，我們是幸福的90后，因?yàn)槲覀兩L在無與倫比的時(shí)代，我們生長在祖國走向繁榮的時(shí)代。

我們的身上肩負(fù)著巨大的責(zé)任。我們90后是特殊的一代，我們對(duì)“新的認(rèn)定是如此執(zhí)著。網(wǎng)絡(luò)，時(shí)尚，都是我們隨處發(fā)揮的舞臺(tái)。我們對(duì)“我”的認(rèn)定是如此個(gè)性，偶像、叛逆、自我，時(shí)時(shí)刻刻都要表達(dá)最真的自己……

我們90后要學(xué)會(huì)創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)。創(chuàng)新應(yīng)該是在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。讓課堂學(xué)習(xí)與生活中的學(xué)習(xí)相結(jié)合。21世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能適應(yīng)這個(gè)世紀(jì)，得到社會(huì)的認(rèn)可。

我們90后都是未來社會(huì)的主人，我們都是同一片星空里明亮的星星。想要更加耀眼，只有不斷補(bǔ)充能量——在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)。

當(dāng)然我們90后要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。我們的衣服、襪子、鞋子……都應(yīng)該自己洗，為家人減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。我們學(xué)會(huì)了尊老愛幼，我們是合格的學(xué)生，我們是優(yōu)秀的公民!

諾貝爾曾說過這樣一句話：生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。在茫茫宇宙中，人類是渺小的，生命卻是偉大的。寶貴的生命，每個(gè)人都只一次。身為90后的我們應(yīng)該懂得生命的珍貴，比如汶川地震，玉樹地震，90后無比堅(jiān)強(qiáng)!

我們90后需要自信，勇敢，誠信。失敗了，我們不需餒。因?yàn)槭∧顺晒χ?。但是成功了，我們也不能驕傲。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信，是為人最基本的道德之源，擁有誠信，不僅能體現(xiàn)出個(gè)人的修養(yǎng)和智慧，還為自己贏得了通向未來光明大道的通行證。

我們身為未來世界的擁有者，更需擁有自信，勇敢和誠信。

90后的朋友們，我們的人生還將經(jīng)歷許多的門檻、關(guān)卡，12歲的純真無邪，14歲的青澀單純、16歲的成長煩惱、18歲的責(zé)任重?fù)?dān)，都將是我們以后回味無窮的珍貴回憶。

清純有欲說還休得秘密心事，更有著揮灑不盡的激情和力量，讓我們的理想在青春起程!

20xx年前后，正式中華民族偉大復(fù)興的光輝歲月，也正是我們成就事業(yè)的黃金年齡，相信我們的智慧和努力付出，一定擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹬鈽s而艱巨的重任。

90后朋友們，為我們的現(xiàn)在加油，為我們的未來充電。燃燒我們的青春和離想，釋放我們的光和熱，將五千年的中華天宇，映照得更加光輝燦爛!

90后的朋友們，我們一起為我們的未來奮斗吧!為我們的未來做好充足的準(zhǔn)備。我們一起加油吧!

小學(xué)作文(篇10)

盼了許久的雪姑娘終于來了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的中雪下了一天一夜。地上積起了厚厚的雪，這讓我高興極了，終于可以堆雪人，打雪仗了。

我和高揚(yáng)一組，豪豪和張新馳一組。

開戰(zhàn)了，張新馳說:“多做幾個(gè)雪球。”“好的?！弊龊?個(gè)雪球，每人拿兩個(gè)，向高揚(yáng)和我發(fā)起進(jìn)攻，誰知他們?cè)绮枷戮W(wǎng)羅密布，剛走到半路，他們就從兩個(gè)汽車后面跳出來，一個(gè)勁兒向我們?nèi)友┣?，我們一直被擊了，張新馳趕快跑到基地，高揚(yáng)和我乘勝追擊，張新馳跑到車后面，沒影了，豪豪看右面，高揚(yáng)看前面，“他在那兒”豪豪邊看邊把雪球扔向高揚(yáng)，他頭一縮，沒打中，張新馳隨手把“披發(fā)彈子兒”扔出去，高揚(yáng)和我分別躲在車后，高揚(yáng)說：“咱們左右夾擊，他只能顧一面，不可兩面都打。”果然他只應(yīng)對(duì)了高揚(yáng)，還沒砸中，他們向他扔雪球，他藍(lán)色的上衣多了兩個(gè)雪球印，我們組失敗了。我們就重新分組，重新開始。

雪滑落在我們頭上，身上，我們身上的熱氣很快就把他們?nèi)诨?，他們化成水后，就把我們的頭發(fā)、衣服，給浸濕了，我們真是融為一體了。

快樂的下戰(zhàn)書很快就過去了，我們似乎還沒玩夠，真是意尤未盡。