同情作文

同情作文7篇。

寫好作文對于學(xué)生來說是非常重要的，練習(xí)寫作文能夠提高我們的思維，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“同情作文7篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

同情作文 篇1

關(guān)愛是什么？關(guān)愛是你傷心時(shí)，別人給予你的一句問候；關(guān)愛是你生病時(shí)，別人給予你的關(guān)心的話語；關(guān)愛是你跌倒時(shí)，別人把你扶起來的一個小動作。而就在我上三年級的時(shí)候，才真正理解到“關(guān)愛”這個詞的含義。

在一個風(fēng)和日麗的下午，湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵柳絮般的云彩。在藍(lán)天下充滿歡笑聲的花園里，我和幾個同學(xué)在追跑著。突然，發(fā)生了一件很不愉快的事——我被一塊石頭絆倒了。“你怎么了？”“你沒事吧？”同學(xué)們馬上圍在我的身旁，既關(guān)切又著急地問?！皼]……沒事?！闭f著，我慢慢地抬起手，發(fā)現(xiàn)了手上那紅色的血跡，心里充滿了恐懼。

“哎呀！你、你的手怎么流血了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，“快！大家快把她的手洗干凈！”說著，大家慢慢的把我扶起來，準(zhǔn)備把我?guī)У揭晃浑x公園最近的同學(xué)家。她們迅速地找出一個盆，把我扶到水龍有旁邊，小心翼翼地為我沖洗傷口，然后，她們又找出了創(chuàng)可貼，在我的傷口上輕輕地吹了吹，最后，她們又輕輕地把創(chuàng)可貼貼在我的手上?！霸趺礃恿?？”“還痛嗎？”同學(xué)們再次關(guān)切的問道。這時(shí)，我再也控制不住自己的情感，眼淚像斷了線的珍珠，掉了下來。

大家都沉默了一會兒……

“謝謝大家的幫助?！蔽腋屑さ恼f?！鞍ィ瑳]事兒！這都是我們應(yīng)該做的！”小紅笑了笑說，“你沒事就好了！”欣慰的我擦了擦眼淚，向大家笑了笑。大家彼此看了看，也笑了。

此刻，我理解到“關(guān)愛”這個詞的真正含義了。

關(guān)愛是什么？關(guān)愛是你傷心時(shí)，別人給予你的一句問候；關(guān)愛是你生病時(shí)，別人給予你的關(guān)心的話語；關(guān)愛是你跌倒時(shí)，別人把你扶起來的一個小動作。關(guān)愛就是如此簡單。

同情作文 篇2

一天，機(jī)靈的狐貍和笨烏鴉在一起上英語課。長頸鹿老師請笨烏鴉回答一個簡單的問題，狐貍用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地把笨烏鴉的凳子蹬到了一邊。

“非常好，請坐?！遍L頸鹿老師對笨烏鴉的回答非常滿意，“咚”的一聲，笨烏鴉一屁股坐在了地上。

“宣宣狐，站起來!”長頸鹿老師氣呼呼的瞪著一雙又圓又鼓的眼睛。

機(jī)靈的狐貍靈機(jī)一動，她惡人先告狀，說：“老師，她誣陷好人，惡人先告狀……”

“閉嘴”長頸鹿老師大喝一聲，狐貍這才閉上了他的嘴巴。本烏鴉真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊!結(jié)果，機(jī)靈的宣宣狐聰明反被聰明誤，長頸鹿老師語重心長的對狐貍說：“宣宣狐啊，你說班干部，是不是應(yīng)該跟同學(xué)和睦相處啊?”“嗚嗚……”宣宣狐哭了?！皠e哭了，以后注意就行了。”長頸鹿老師說。

從此，宣宣狐與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都很喜歡她呢。老師也把這作為了班級的歷史記錄。

同情作文 篇3

湛藍(lán)的天空中帶著一絲不舍，茂盛的綠蔭下帶著一絲留念，寬敞的教室里帶著一絲悲傷。光陰似箭，日月如梭，6年的時(shí)間似流星般劃過天際，多么短暫。昨天我還是牙牙學(xué)語的兒童，而今天卻已成為知書達(dá)禮的少年。如今，分別臨近，我想對同學(xué)們說：“勿忘——那份情?！?/p>

可曾記得我們在教室里努力學(xué)習(xí)?在教室那瑯瑯的讀書聲就是最好的證明。

可曾記得我們在一屆又一屆運(yùn)動會上奮力拼搏?那運(yùn)動場上爭先恐后的身影就是最好的證明。

可曾記得我們認(rèn)真做題為了以優(yōu)異的成績回報(bào)老師?那一張張整潔清楚的答卷就是最好的證明。

可曾記得那一天我們?nèi)橇死蠋熒鷼庖黄鸾o老師寫保證書?那68個工整的簽字就是最好的證明。

可曾記得籃球比賽我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)刻苦練習(xí)?那籃球場上斷了的籃網(wǎng)就是最好的證明。

勿忘吧，那份情。我們68個人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)一份份精致的同學(xué)錄遞到我手中時(shí)，我才恍然大悟——原來時(shí)間早已流逝!

勿忘吧，那份情。我們無論什么考試都認(rèn)真答題，得到優(yōu)異的成績之時(shí)，我們才用這優(yōu)異的成績回報(bào)為我們嘔心瀝血的老師們。

勿忘吧，那份情。我們68個人永不放棄。失敗了，再從泥濘的人生路爬起來;成功了，我們不得意忘形，更加努力的學(xué)習(xí)，我們勝不驕，敗不餒。只因我們是一個不可分割的團(tuán)體!

勿忘吧，那份情。我們?nèi)羰怯腥藢W(xué)習(xí)跟不上班來，班上的人都積極的幫助他的學(xué)習(xí)，甚至犧牲自己的休息時(shí)間，只因我們是一個不可分割的團(tuán)體!

勿忘吧，那份情。大掃除中，不管輪到誰掃地我們都一絲不茍的打掃，只因我們同處在一個環(huán)境中，同處在一個教室里!yJS21.CoM

如今，畢業(yè)考快到了，分別之日已越來越近。不管我們再怎么不舍，再怎么留念，也抵擋不住似水流年。同學(xué)們吶，忘不了，忘不了我們之間的深情厚誼。

畢業(yè)考一過，我們將要各奔東西，去找屬于我們自己的中學(xué)，自己的人生。只希望今后身處的我們，能夠勿忘——那份情!

同情作文 篇4

從《童年》到《同桌的你》，從“等待著下課，等待著放學(xué)”到“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”回憶過去所有嬉笑怒罵的時(shí)刻和心中懷有感動的瞬間，大都伴隨著同學(xué)的影像如蒙太奇般出現(xiàn)在我深深的腦海里。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。從學(xué)生時(shí)代到步入社會，當(dāng)你遇到困難或陷入泥淖時(shí)，最先想到的除了父母就非同學(xué)莫屬了。

當(dāng)旁人羨慕俞敏洪所創(chuàng)造的教育產(chǎn)業(yè)帝國時(shí)，也許不知道他的成功很大程度上得益于同學(xué)的幫助，當(dāng)然也有他自己的努力。因?yàn)槠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)俞敏洪被安排在差班上課，在寢室里，他的成績也是最差的，所以他總是在同學(xué)回寢之前幫他們打好熱水，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。日復(fù)一日堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)也得到了同學(xué)學(xué)習(xí)上的幫助。

后來，當(dāng)俞敏洪提出創(chuàng)建新東方時(shí)，曾經(jīng)的室友看在他曾經(jīng)無微不至的服務(wù)的份上，慷慨解囊，向他提供資助，有美國留學(xué)經(jīng)歷的王強(qiáng)也欣然加入。徐小平，曾在北大任教，后來出國留學(xué)，落得個刷盤子的境地，也找到了俞敏洪。就這樣，三個人成就了一個商業(yè)帝國。

同學(xué)無疑是最真摯的朋友，當(dāng)我們遨游題海，攀登書山時(shí)，同學(xué)一直陪伴在身旁，他們?nèi)缤瑧?zhàn)友一起沖鋒陷陣，分享成功的喜悅和失敗的沮喪。我們所經(jīng)歷的任何事，他們都能感同身受，這只是理想狀態(tài)，因?yàn)橐荒荒恍@慘案沖擊著人們那原本篤定的信心。

“謝同學(xué)不殺之恩。”網(wǎng)友們帶有戲謔的話語讓人們關(guān)于復(fù)旦大學(xué)投毒案的討論再次沸騰。就因?yàn)橐恍┬∈拢屃帜惩聪露臼?，低頭不見抬頭見，再苦大仇深，如果是我也會深埋心底。中國失去了兩名優(yōu)秀的醫(yī)生。我想，是當(dāng)今社會強(qiáng)大的競爭壓力，同窗室友不再是戰(zhàn)友。被社會逼得同室操戈，一點(diǎn)微不足道的小事，也成為了壓死駱駝的最后一根稻草，什么時(shí)候與同學(xué)相處像與狼共舞時(shí)，教育也就成為了毀掉一個民族的手段了。

如今的學(xué)校，越來越強(qiáng)調(diào)升學(xué)率，一只弘揚(yáng)的素質(zhì)教育變成了向優(yōu)等生學(xué)習(xí)，成績劃開的鴻溝就像當(dāng)初黑白人種間的歧視，壓得人喘不過氣。雖然說得有些過頭，但同學(xué)間的有些距離就是拉不近，只好歸結(jié)于客觀條件，性格和主觀臆斷也會使有些同學(xué)背道而馳。

天下無不散之筵席。伴隨著梔子花香，同學(xué)也各奔東西了。追逐夢想的旅程，畢業(yè)才只是起點(diǎn)。

同情作文 篇5

同學(xué)情偶然聽到老狼的歌：《同桌的你》，便忽地憶起我曾經(jīng)的同桌，她是我?guī)资畟€同桌中的“之一”，但同時(shí)也是無法替代的“一個”，沒有“之一”。前年的運(yùn)動會，是我所經(jīng)歷過的最盛大的一場運(yùn)動會。一如既往，有人哭，有人笑。那次，沒有任何意外，我和同桌都順利進(jìn)入了總決賽。八百米的長跑十分消耗體力，可我依然憑借著并不快的速度但卻比較持久的耐力沖在第一，領(lǐng)先幾十米的距離。眼看便快到終點(diǎn)了，關(guān)鍵時(shí)刻，我又開始“掉鏈子”：不知怎得，腳下突然踩到一塊小石頭。

放在平時(shí)，它對我完全不足以構(gòu)成威脅，但現(xiàn)在情況不同，正好是跑八百米的當(dāng)兒，本就筋疲力盡，這小石子又來“雪上加霜”，于是，我?guī)е鴳T性滑倒了，整個人猛地坐在腳踝上,“咔”—刺痛傳來,我心中暗到不好,連忙試著移動小腿,卻換來更加鉆心的疼痛,這下我嘗到苦果,坐在那里不敢動彈,眼睜睜地看著原來的“第二名”變成“笫一名″。我轉(zhuǎn)頭,看見兩名醫(yī)務(wù)室的老師正小跑著趕耒。此賽并沒有停止,看臺上仍然是緊張地吶喊著，仿佛我只是個小插曲。穿白色長衫的老師蹲下來，幫我把彎曲的腿舒展開。頭頂直冒冷汗，我咬著舌頭忍著疼，硬是不出聲。一只手搭在我的肩上，熱乎乎的，還有汗水，腦袋上方一個熟悉的聲音喘著氣安慰我：“沒關(guān)系的，忍著點(diǎn)疼，很快就會好的。

我經(jīng)常崴腳呢......”我齜牙咧嘴地抬頭看，原來是同桌，感動過后，我猛然想起比賽還在進(jìn)行，于是催促她趕緊返回賽道。她卻是一副不以為然的表情，扶著打顫兒的雙腿蹲下來幫老師抬起我的腿，笑道：“反正我越道，早就犯規(guī)，哪有重返比賽一說?”我淚水有點(diǎn)止不住，疼的要死又感動得要命——我知道她很在乎每一場比賽，但現(xiàn)在，她卻為我放棄了比賽。又是“咔”地一聲，緊接著便是倒吸一口涼氣的聲音，不是我，而是同桌。她皺著眉，弄的好像自己身上很疼一樣。我十分疑惑，然而又立馬笑了，因?yàn)槲衣犚娝@叫道：“好疼啊!”當(dāng)時(shí)可沒有疼痛了，只是極度地感到無話可說。據(jù)醫(yī)務(wù)室的老師說，我很幸運(yùn)，并沒有傷及大礙。

自然，恢復(fù)之后也少不了一頓罵。由于同桌‘無端’丟掉決賽權(quán)這種事，班主任十分生氣，把我們痛罵一頓。但讓我至今都疑惑的是：她被罵時(shí)難得沒哭，還一本正經(jīng)地聲稱是自愿棄權(quán)。那一次的運(yùn)動會，我們班女子長跑一敗涂地?？杉幢闳绱?，我也難以忘記它，因?yàn)椤鞘俏易詈笠淮魏退黄饏⒓拥倪\(yùn)動會。

同情作文 篇6

我有一個同學(xué)叫林磊，他身高比我矮，但是體重比我輕，一張窄而長的臉上，鑲著一堆閃閃發(fā)光的眼睛。我和他形影不離，建立了深厚的友情。

有一次，快下課的時(shí)候，老師布置了十二道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，他做到了第七道題就被難住了，眉頭緊鎖著，任憑他苦思冥想，也想不出來。該上體育了，他干脆也不做了。就這個時(shí)候，我也被一道數(shù)學(xué)題難住了。他走過來對我說：“做不出來就不做了，我們一起去上體育課吧！”

“不，我做完了再去！”我毫不留情地拒絕了他的請求。

他見我不理睬他，就動手拉我。我說：“君子動口不動手，你怎么能這樣拉拉扯扯呢？”突然，“嘶”的一聲，一不小心，我做了半天的幾道數(shù)學(xué)題被撕掉了。一股無名之火立刻直往我的頭上冒，我咬緊牙關(guān)，氣勢沖沖地對他說：“你賠，你給我賠?！彼赡車槈牧?，呆呆地站著，耷拉著腦袋，好像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣，低聲地說：“啊，對不起，我不是故意的?！蔽耶?dāng)時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，理也不理他。

第二天早晨，我來到教室，聽到老師說，林磊因?yàn)榘l(fā)燒請病假的消息之后，心想：是我不對起林磊。中午，我到林磊的家，我們不需要太多的語言，雙手緊握，緊緊擁抱了在一起。

我相信世界上的同學(xué)之間友誼最真誠，友情永遠(yuǎn)不會變。也許會到天荒，也許會到地老……

同情作文 篇7

不久前，聽過這樣一個故事。

寒冷的深夜，風(fēng)像刺刀一樣刮過的小巷，一位年愈古稀的老婆婆獨(dú)自在角落里叫賣著窩窩頭。這個故事的記敘者充滿憐憫地看著這一切，卻沒有施以援手，而作者的朋友則想要花錢買下老婆婆的窩窩頭，卻被攔住了。那位作者說：“如果你同情她，就別買，你買了就會給她一個只要等下去窩窩頭就會賣光的錯覺，只有賣不出去她才會明白，在這里，她的窩窩頭并不受歡迎，從而早些收攤回家?！?/p>

同情也應(yīng)注意方法。不要讓自己的同情傷害了那些原本就處于不幸之中的人

曾看過一個采訪是那樣的讓人印象深刻。記者將話筒遞給幾位受到大企業(yè)援助的貧困生，閃光燈不停地打在幾張漲地通紅的臉上，感謝的話語好似由他人刻意訓(xùn)練過一般，硬生生地從他們的嘴里憋出來。幾位笑得油光滿面的老板滿意地點(diǎn)著頭。生活的窘迫由他們自己從口中磕磕絆絆地講出，命運(yùn)的不幸與不公就這樣被迫地展示在大眾眼前。我想，他們并不想被同情，被這樣地同情。（說的好?。?/p>

同情，是人類文明中不可或缺的一個重要美德。但我們真的太需要注意自己同情別人的方式與方法了。

同情不表示可憐他人，而是尊重他人以及尊重他們所遭遇的不幸。同情是發(fā)自內(nèi)心的，是最最真切的，是一種來自于人類文明社會的關(guān)愛，更重要的是，它不是施舍，而是一種平等的幫助。

有一位超市的保安，在與歹徒的搏斗中不幸中數(shù)刀死亡，留下了自己年邁的老母親。社會各界人士紛紛獻(xiàn)出愛心，捐了許多錢給老人家，老太太卻執(zhí)意不肯收：“你們不要同情我啊，我的兒子是英雄，我怎么可以白拿群眾（大家）的錢呢？”

后來超市聘請了老太太，雇傭她作為超市的宣傳人員，她擁有了自己的收入。

馬爾登說：“同情是你所能給別人的最佳禮物?！彼裕堃再浰投Y物的態(tài)度來給予不幸者的同情。充滿同情心的世界是溫暖的，我們應(yīng)當(dāng)用自身的溫暖去捂熱他人的心寒，注意同情的方式，不要雪上加霜，不要讓受到你幫助的人感到自卑，不要讓他們再受到第二次的傷害。

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同情作文八篇

作文可以幫助學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，通過寫作我們可以與內(nèi)心進(jìn)行溝通，不再感到孤獨(dú)。優(yōu)秀的作文通常會成為老師的素材，那么一篇好的作文應(yīng)該具備哪些方面呢？您可以在以下資料中找到與您相關(guān)的信息，“同情作文”。閱讀完本文后，您將會得到一些有用的參考意見！

同情作文(篇1)

糊口中，有良多普通、尋常、不起眼的小事，但大多數(shù)人都不會發(fā)現(xiàn)實(shí)在有些小事里會帶著一些不尋常的美。像：心靈美、外貌美、藝術(shù)美......

今天，我就發(fā)現(xiàn)了一種美。下戰(zhàn)書最后一節(jié)課開始了，這堂課是最令人高興和緊張的一堂課。由于這堂課是要來評比小隊(duì)長，我和別的同學(xué)上去演講競選了之后，就開始評比了。很可惜我沒選上，所以我有一點(diǎn)失望，可是我的同桌吳昀潔比我更傷心，好似不當(dāng)上要被她媽媽打似的，所以就嚎啕大哭了起來。下課了她還在哭，良多同學(xué)都來安慰她，有的同學(xué)熱情的遞給她餐巾紙讓她別哭了。有的同學(xué)不要命的給她說好話。其中對她最好的還要數(shù)林沁蕊啦！林沁蕊飛快地跑過來站在吳昀潔的桌子旁，從口袋里拿出一包餐巾紙，拿出其中一張給她擦了一擦眼淚，接著溫柔的對吳昀潔說：“不要緊，你沒被選上的原因是還有一些缺點(diǎn)，但是假如你改掉這些缺點(diǎn)，有可能五年級就可以選上了?！眳顷罎嵚犃肆智呷锏脑挘那楹昧艘稽c(diǎn)不再哭了。這時(shí)林沁蕊忽然想到了什么似得，跑回去從自己的桌子里拿來她裝貼紙的小盒子，放在吳昀潔的桌子上，把良多貼紙都送給了吳昀潔，還把花花綠綠的貼紙貼在了她的右手上，這時(shí)她看上去仍是有一點(diǎn)悶悶不樂的樣子。林沁蕊見這一招還沒感動吳昀潔的心，就又馬上跑到自己的位子上把她那十分精美、光滑，自己又心愛的一把尺子小心翼翼的拿著又跑到吳昀潔的身邊，絕不猶豫地把尺子送給了她，還把尺子放在了吳昀潔的鉛筆盒里。這把尺子似乎給了她一種暖和，不一會兒在她臉上那朵“凋零的花”又“綻放”色澤了。林沁蕊看到吳昀潔笑了自己也在一旁歡呼雀躍起來。

看！這就是一種美，你猜這是一種怎樣的美呢？是的，這就是同情美。法國聞名雕塑家——奧古斯特.羅丹說過這么一句名言：世界上不是缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。的確，假如你仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)糊口中尋常中不尋常的美。世界上不起眼的小事中還有數(shù)不清的美，但愿你去細(xì)細(xì)觀察。

同情作文(篇2)

又到年關(guān)，今年的北風(fēng)如往年般的冷。我走到以前常去買書的報(bào)刊亭，走得極快，風(fēng)吹得我不想再站在大街上。體會著被寒風(fēng)穿骨的滋味，買了書，直奔車站而去，本來離家就不遠(yuǎn)可是我仍是選擇了這種方式。在等車的時(shí)候，看見了一位拉二胡的白叟，這種情況我早就司空見慣，已不是那個看見別人過得不好滿是擔(dān)憂的小朋友，于是別過頭去不在看那幅畫面，心想，快過年了，這樣的人也越來越多了……

還沒有等我想得太多，就聽到清脆的鋼板碰撞的聲音再次刺激了我，不禁回頭，找尋著聲音的起源地，原來就是那個白叟有了新收入，沒有多想再次的轉(zhuǎn)回頭，風(fēng)忽然間又再次向我襲來，為了躲過風(fēng)的來襲，只好完全被過身去，這次我才仔細(xì)的看清晰了那位白叟，臉上充滿了皺紋，只能從胡子上的花白判定是個白叟，衣衫破爛，拿著二胡，腳下踩著竹柱……知道這樣的像這樣白叟的無非家遇一些“天災(zāi)人禍”，而身邊連一個可以依賴的人都沒有；而類似乞討的騙子也是屢見不鮮，合法我腦子猶豫的時(shí)候，看見又有人捐錢給他，那是一張皺皺巴巴的紙幣，是一個小學(xué)生。而有一些人則投去的異樣的眼光，好像在說“好傻呀”。我此刻覺的好納悶，分明像小時(shí)候的自己，會給別人捐錢，原因是有同情心。小時(shí)候的自己碰到這種情況，爸爸會給我一些零錢讓我捐募，我知道捐的不在多少，而在于教育我有顆體諒別人的心，再后來不知道，為什么學(xué)會了體諒，卻在成長的時(shí)間中麻痹了，是不是那個名叫同情心的家伙早已離我而去，或許我早已不負(fù)責(zé)的丟棄了它。或許真的捐出幾塊錢，對于一個年老的白叟來說，可以解決一整理飽飯，那今后呢？如果在下一站有趕上了，我給仍是不給？到站的汽車尖利的剎車聲音，將我的思緒拉了回來。

坐在車上不由得想起，以前學(xué)過的一篇文章，講述著許多的小魚被浪沖到了岸上，遺留在了岸上，魚兒緊存糊口下去的前提就是，隨他們涌到岸上的小水洼之中的水，我們都知道這樣的糊口魚仍是會死。以前我佩服那個人，會拼盡自己所有的力氣讓盡可能多的魚回到他們賴以生存的海洋，后來學(xué)的多了，明白了許多，知道這樣的事情不是我所能幫助的，就算能我又能幫助多少了，這樣的事不是不是我一個學(xué)生所能根治的`，能改善都是不可能的，這是種社會風(fēng)氣，有富就有窮，于是我學(xué)會了冷視，我已經(jīng)不能了解，哪些感情是我所有的，是我學(xué)會隱藏仍是已經(jīng)沒有類似的悲憫這種感情有存在的必要。在這些年長大的時(shí)間里，知道每個人對于同情和悲憫的定義都不一樣，有少部門人是需要同情，但是不接受同情，由于同情是一種降低自尊的心理負(fù)擔(dān)，感覺與人相處就會莫名的比人差，但是有大多數(shù)人是需要悲憫，但是我們卻無能為力，一顆悲天憫人的心，不知道因該說是是做人應(yīng)該有的品格，仍是與生俱來的人道。

想想在寒風(fēng)中還有多少這樣的事，也許這些類似的事就跟著風(fēng)一起遠(yuǎn)去。車載電視上的公益廣告一遍一遍的泛起在視野中，我再次想到那個明白已久了一個道理，不是所有的善良都會得到回報(bào)。行善是不以大小而論的，樞紐是有一顆善良的心。不是所有的同情都可以在這個社會中顯現(xiàn)，行善的舉動是可以帶給一個人的幫助仍是拖累，是讓那些可以依賴自己站起來的人失去了自己站起來的氣力?，F(xiàn)在都不知道這樣的寫法是對自己的一種變相開脫，仍是一種同情心的另樣解釋。

車很快到站了，我感到我自己的善良還在。身上也不在覺得那樣的嚴(yán)寒了。我站在同情的角度看悲憫，是我這年紀(jì)所無法逾越的責(zé)任；站在悲憫的角度看同情，是我這個年紀(jì)就學(xué)會的吝嗇。我與同情，悲憫就像是永遠(yuǎn)都不可能三力平衡的腳架。想要改變這樣的設(shè)法主意或許只有再次的成長吧！

同情作文(篇3)

看到乞丐渴望的眼神而心生不忍，是同情；看到殘疾人艱難的行走而心生憐憫，是同情；看到人傷心痛哭而心酸，是同情；我們的同情心經(jīng)常受到可憐事物的作用，而跑出來憐憫他人，但同情心并不是經(jīng)常用對地方的，來看看現(xiàn)在同情心怎么了？

同情心被欺騙，如何是好？

街邊常有一些“文章乞丐”，他們用粉筆寫下乞討原因，然后跪在街邊等待別人援助?！拔恼缕蜇ぁ蹦挲g范圍廣泛，上到老人，下至3歲幼童，他們衣衫破爛，目光呆滯，引得行人紛紛注目，同情不已。但很多這樣的乞丐都是騙子！那是一個個詐騙集團(tuán)賺錢的工具！被騙的人，痛心不已，痛心自己被欺騙，痛心扔下的錢，也痛心人性的丑惡。那被欺騙的同情心也偷偷落淚……

難道同情心被騙了，我們就不再同情乞丐了嗎？當(dāng)然不是，被欺騙又如何，幫了人，心也舒坦，何況并非每個乞丐都有詐騙集團(tuán)控制的。再者，即使你施舍的乞丐真的是被控制了，你拋下的錢可以使那乞丐少餓一頓飯，少挨一頓毒打，又何樂而不為？同情心被欺騙，我們無暇理會，我們忙著將善良的同情溫暖更多的人。

同情心被厭惡了，如何是好？

并不是每個人都需要別人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對呢？”

泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚兀縿e人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧？可她不需要我們同情，因?yàn)樗凶銐虻牧α繏昝撁\(yùn)的擺布，我們的同情只需化作鼓勵，為對方加油打氣。

同情心被誤會，該如何是好？

試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎？我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。

被誤會了，就不再幫助別人了嗎？當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的！真誠的同情心一定會被接受的。

現(xiàn)代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪！將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為？

這篇議論文用一組排比句引入論點(diǎn)“同情心無罪”，擺事實(shí)講道理論證觀點(diǎn)，最后重申自己的觀點(diǎn)。文章立意淺顯而耐人，富有哲理，論述語言有力、具體，引發(fā)讀者的思考。

同情作文(篇4)

我拿著把雨傘撐著在街上轉(zhuǎn)悠，雨傘外下著大雨，天空變的暗淡，眼睛在雨中看不清前方，只能憑著本能的感覺回家。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)墻角微藏著一個瘦小的身影，我本來好奇心就超重，所以便躡手躡腳的走過去，我看到了，她像個落湯雞，好象是剛剛才被雨猛烈的淋過。

我略加有點(diǎn)防備的問她：“你怎么不回家??？”結(jié)果得到的是令我僵硬的二字：“滾開?！蔽伊⒓锤械讲凰?，畢竟我的耐心和忍耐度只有沙子那么一小粒！“滾什么滾？你是誰?。窟@是你的地盤？”瘦小的什么有縮小了一下，沒有再說一句話。我轉(zhuǎn)身走了，可心里想著哪個女孩令人可憐的表情，我便停在她旁邊的墻那里看她。果不其然，又有一個人去找她，雨中，我只能隱約的聽到那個人叫她雯雯！但是那個女孩也贈那個中年人二字--滾開！

雨靜靜的停了，屋檐上的雨珠滴下來，少女的眉頭閃過一絲憂傷，而那位中年人已經(jīng)離開了。我重新走到她的面前，面無表情的說：“你叫雯雯是吧！”佝僂的身子顫抖了一下，無聲的抬起頭，臟西西的臉看著很可愛！“關(guān)你什么事！”“雯雯，哈哈！雯雯！”我頓時(shí)覺得她跟萍兒很像，一樣，雖然她比萍兒自由，但是同時(shí)她也有哀傷的事！她瞪大眼睛看著我，看來她差點(diǎn)把我當(dāng)成是把瘋?cè)嗽禾优艹鰜淼寞傋影桑?/p>

同情作文(篇5)

同情，有時(shí)會阻止別人前進(jìn)的腳步，盡管同情者的念頭是善意的。

荊棘鳥，大家都很熟識，它的使命是尋找一根荊棘刺，讓荊棘刺穿透自己的心臟，唱出最美妙的歌。假如你不忍心看那鮮血滴瀝的情景而阻止了荊棘鳥的步履，那么荊棘鳥雖則保全了生命，卻失去了自身的價(jià)值。荊棘鳥只有走出人類的同情，才能完善自我，讓悠揚(yáng)的歌聲伴隨鮮血染紅整個天空。

我們也和荊棘鳥一樣，有自己的使命。在完成使命的路途中，有艱難，亦有險(xiǎn)阻。

假如我們接受同情，就會削弱意志，失去進(jìn)取的勇氣。

記得小時(shí)學(xué)走路，磕磕絆絆，腿上青一塊紫一塊的。望著我“蹣跚”的身影，媽媽心疼地扶我，我倔強(qiáng)的推開了媽媽，趔趔趄趄地往前走去，一路跟頭一路淚，我終于行走自如了。是我走出了媽媽的“同情”，才有了這份獨(dú)立。

初三了，千軍萬馬爭過獨(dú)木橋，要想在這個龐大的步隊(duì)中勝出談何收留易呢！苦是真苦?。∥依斡洝懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼钡墓庞?xùn)，日日在“書山題海”里摸爬滾打；我?guī)е邦^懸梁，錐刺骨”的精神，每天在無限無盡的題海中文案勞形；我謹(jǐn)奉“吃得苦中苦，方為中考人”的教誨，夜夜拼搏在沒有硝煙的“戰(zhàn)場”。

“如今的孩子真不易?。∑鸬米钤绲氖撬麄?，睡得最晚的也是他們！唉！”是同情的聲音。

“兒子，休息一下吧！其實(shí)考不上，咱就上自費(fèi)?！眿寢尩摹巴椤眰魅肓宋业亩?，我不敢接受。我怕自己變得脆弱，喪失斗志。競爭是靠實(shí)力的，只有吃苦，唯有拼搏，才能讓自己成為強(qiáng)者，才能踏破荊棘，走向輝煌。

同情，是一種夸姣的感情，它時(shí)刻縈繞在我們的糊口中，當(dāng)你碰到挫折，苦惱失意時(shí)；當(dāng)你被荊棘刺破，想要退卻時(shí)；當(dāng)你……當(dāng)你……，朋友，同情就會向你涌來，請你堅(jiān)定自己的態(tài)度，走出同情，把同情化作奮斗的動力，成為你跋涉旅途的加油站吧！千萬不可因“同情”而停滯你前進(jìn)的腳步！

同情作文(篇6)

這兩件事之后，每每碰到需要匡助的人，我不再隱藏自己的同情。我不再想到“好心沒好報(bào)”，不再想到大人教的那些自保的招數(shù)，不再事不關(guān)自己就不管。而是盡自己所能，匡助別人。看到老年人過馬路不便，我會去扶一把；看到公車上老弱病殘站著擠著，我會起身讓座；看到同學(xué)有不懂的問題，我會主動講解；看到弱者沿街乞討，我會施舍零錢———

我對別人的同情與匡助，讓我心里越來越坦蕩，越來越快樂；還讓我獲得了許多的朋友，更讓我在難題時(shí)也得到了大家的匡助。

同情心，帶給我的，是滿滿的正能量！

要是現(xiàn)在的人都有同情心，都能在心中燃燒著正能量該多好啊！我渴想看到這一天，由于我相信這一天的到來，一定會讓我們的社會更加夸姣！

同情作文(篇7)

幾天前，我一個人逛街買衣服，走進(jìn)一家服裝店里，隨便挑了幾件清新可愛的衣服，付錢時(shí)無意地朝外看了一下，卻發(fā)現(xiàn)對面那家童裝店居然有人偷東西！一位老太太偷偷地將一件女童裝放進(jìn)左手里的破布包里，小心翼翼地隱藏好衣服，張望著周圍，然后又假裝看衣服。這家童裝店固然有攝像頭，但她們不會啟用，由于老板對顧客的信任特別高，正由于這樣這家店的顧客特別多，人氣特別高。正巧今天舉辦大促銷流動，來的人良多，所以偷東西老太太才不會被發(fā)現(xiàn)。那家店的老板是我媽媽的老同學(xué)，我跟她也算是熟悉，這可怎么辦？我要不要跟老板娘說一聲？究竟我們熟悉，她們家店被偷東西了，又正好被我看見了，我總不能坐視不理吧？再說了偷東西可是犯罪，輕則賠償，重則到派出所呆個幾天??！我的視線又回到白叟身上，她看起來有七八十歲了吧。她衣衫破爛，衣服褲子全都是粗布料，也都退了色，就連身上提的布包都是破的，應(yīng)該家景挺貧寒的吧。白叟家長得慈眉善目，一臉慈愛，全是樸實(shí)善良的氣質(zhì)，完全不像壞人??！剛才她拿的那件是小女孩的衣服，莫非是沒錢給家中的孫兒買衣服穿，迫不得已才決定偷的？我又迷惑了，白叟沒錢，那么孩子的父母多少應(yīng)該有點(diǎn)錢吧？她怎么會淪落到這個地步？

思來想去，不知怎么辦才好。當(dāng)做什么都沒有發(fā)生過？我的良心可過不去。舉報(bào)白叟？不，不行，她太可憐了。店家的利益呢？店家對顧客的信任度長短常高的，而且老板娘特別善良，讓她家店虧本不好吧……“你的衣服，還有找回的錢?！崩习迥锏囊痪湓挻蛑袛嗔宋业乃季w?！芭?，好?！痹俎D(zhuǎn)眼一看，白叟已經(jīng)走出店門，我拿上衣服，出了店，就一直隨著老太太走。我明明不想隨著她的，可有一種氣力牽引著我，我當(dāng)時(shí)很糾結(jié)。白叟的腳步很慢很慢，駱著背，一步一步地向前走。她來到了菜市場，走到了一個賣豆腐的小攤位前，將手伸進(jìn)破布包里，取出一個折得整整潔齊、干凈的塑料袋子，慢慢地打開，里面是疊得整潔的零錢，目測應(yīng)該有90多塊錢。老太太用硅裂的手指點(diǎn)好了三塊錢遞給老板，沖老板笑笑，“我要三塊錢的豆腐。”“大娘，三塊錢的豆腐太少了吧？都沒幾塊呢，哪夠你一家子吃??？”白叟猶豫了會兒，又取出五毛錢，“那再加個五毛錢的。”白叟整理了整理又說道：“我們家就剩我和孫女兩人了，好不收留易上一趟街，從郊區(qū)走到這里可不收留易。這豆腐啊買回去給孩子試試鮮，偶爾換下口味嘛，不用整天吃青菜和豬肉。這三塊錢的豆腐夠她一個人吃了，我吃那份五毛錢的就行?！崩咸⑿χf，這一笑，她的臉上全是褶子。

白叟剛一說完，站在她對面不遠(yuǎn)處的我就忍不住了，眼淚不停地掉，這位老太太真可憐啊，是個好奶奶，太可憐了，看來偷衣服也是迫不得已的……我的同情心又在作祟，有種強(qiáng)烈的欲望想幫助她，可我心有余而力不足啊。一想到這兒，我又哭了起來……等我偷偷地擦干眼淚，再轉(zhuǎn)過身時(shí)白叟已經(jīng)走了，我仍看得見白叟渺小瘦弱的背影，一步一步慢慢地向前走，左手拿著三塊五毛錢的豆腐，右手提著破布包，里面還有那件拿來的衣服，徐徐的消失在十字路口……

老師上課時(shí)老教育我們說看見違法犯罪的事情要及時(shí)制止，不要一味地縱收留犯罪分子，這樣就是助紂為虐，在幫助他們犯罪，可那個白叟真的很可憐，她的家庭那么凄苦、貧困，我怎么忍心舉報(bào)她呢……不，我不能，像她這樣的人應(yīng)該受到社會或別人的'幫助，而不是別人一味的指責(zé)！我真的沒想到，在這座小城市里居然有這么貧困的人，可能也不止白叟一個，或許還有許多……在別的地方，還有許許多多的人由于糊口的貧困或其他的一些因素而去當(dāng)小偷，他們已經(jīng)走上了犯罪的道路，并不是所有的小偷都是迫不得已、善良的，但我仍是相信老太太是善良的。我真的好同情他們，可這份同情心讓一個偷衣服的人逃走了，假如她一而再再而三地去偷，那么我的良心絕對會過不去，那時(shí)候我也會想假如當(dāng)時(shí)我告訴店長阿姨的話，她也許就會有個警誡不再出錯。我相信老太太不會再去偷了，她的初心是好的，想讓孩子穿上新衣服，可究竟是偷來的，孩子可能也不會接受偷來的這份愛。真正的愛，是要用真心的。

我想了良久，我看見了小偷卻沒制止她，還讓店長阿姨虧了本，我這樣做錯了嗎？我知道了老太太的窘迫糊口和凄苦貧寒的家景，我沒有舉報(bào)她，她太可憐了，她應(yīng)該受到幫助，我這樣做對了嗎？大街上的紛紛擾擾闖入我的思緒，但當(dāng)老太太走的那一刻，我知道了謎底……這也是我想要的謎底。

同情作文(篇8)

寒假中我饒有愛好地讀完了《克雷落副洛夫寓言》。書中每一則寓言都發(fā)人深省，讓我深受啟發(fā)。其中《農(nóng)民與毒蛇》一文我最愛看。這則寓言主要講了有一條毒蛇裝作很善良想和農(nóng)民“交朋友”，農(nóng)民沒有相信蛇的甜言蜜語，拿起斧頭就把毒蛇砍死了，保護(hù)了自己。

這則寓言告訴我們：壞人固然改變了自己的樣子容貌，可他始終改變不了自己邪惡的心和貪婪的本性。讀了這則寓言，我不由想到了《東郭先生和狼》的故事。獵人追殺著一只狼，狼四處逃竄，它看到了東郭先生，便懇求他把自己藏起來，并且還說：“我不吃人的！”好心的東郭先生便懇求他把自己藏進(jìn)了書袋子里。當(dāng)獵人問東郭先生是否看見一只狼時(shí)，他卻說：“我沒看到?！碑?dāng)獵人走開狼鉆出袋子時(shí)，它卻恩將仇報(bào)想把東郭先生吃了。東郭先生大聲呼救，在這緊要關(guān)頭，幸虧獵人趕來把狼殺了，東郭先生得救了。

我們身邊也有像毒蛇和狼這樣善于偽裝的人，對他們我們不能仁慈，要像農(nóng)民和獵人一樣警覺，時(shí)刻提防這些貪婪而兇殘的惡人，并想辦法懲辦它。要知道：同情敵人就是傷害自己。

同情作文5篇

在這篇關(guān)于“同情作文”的文章中，編輯為大家準(zhǔn)備了一些內(nèi)容。如果你對這個話題感興趣，可以將本頁加入書簽夾，方便以后再次訪問。作文不僅僅是一種文字的表達(dá)，更是作者內(nèi)心情感和思考的藝術(shù)。通過寫作，我們可以提升自己的知識素養(yǎng)。要想寫一篇好的作文，可以多借鑒一些優(yōu)秀作品，從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。

同情作文 篇1

芳香馥郁是花朵的味道，清醇甜美是友情的味道，同情的味道是怎樣的呢?我便帶著疑問去解讀同情。

小時(shí)候我曾為《春光燦爛豬八戒》中的小龍女流過淚，她為了東海，寧愿犧牲自己的性命，化為泉眼。這讓我產(chǎn)生了一種情感--同情，同情的味道是咸的。

"他走時(shí)也才八歲多，我也應(yīng)該叫他一聲大哥哥，那時(shí)的全中國還沒解放，他付出了太多太多甚至生命。"他是誰?他就是小蘿卜頭。他小時(shí)只能在監(jiān)獄里讀書學(xué)習(xí)，和革命前輩一樣同國民黨反動派作斗爭。這時(shí)的.我同情他的遭遇，而這種同情同時(shí)也升華成一種動力-我也要做光明的使者、正義的化身，以雷霆萬鈞之勢，掃除黑暗蕩滌邪惡，讓所有眼睛都享受到光明，讓所有角落都充滿溫暖。同情的味道是酸酸的。

再看看伊拉克吧，曾經(jīng)是石油資源豐富的國家，現(xiàn)在卻戰(zhàn)火連綿，百姓流離失所。一位伊拉克小女孩這樣寫到："小鳥也不愿飛回來，因?yàn)榘透襁_(dá)在流血。"看到這些，我忍不住潸然淚下，我的同情心想化作問候與祝福，去撫平那里人們心靈的創(chuàng)傷，去驅(qū)散那里彌漫的硝煙，讓小鳥重新回到小女孩身邊。同情的味道是澀澀的。

溫暖和暢是春的味道，熾熱奔放是夏的味道，碩果累累是秋的味道，冷峻孤傲是冬的味道。現(xiàn)在我解讀了同情的味道：咸咸的，酸酸的，澀澀的。所以，我渴望陽光，渴望自由，渴望世界和平。愿世界處處充滿愛，處處充滿自由和和平。

同情作文 篇2

對一個衣衫破爛的老者給與幫助，即使終極發(fā)現(xiàn)他是個騙子，也毫不后悔，毫不詛咒；對那些身殘志不殘的個體，報(bào)以凡人的目光對待，而毫不特別對待……是的，這就是真正的同情心。

真正的同情心，毫不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢，毫不是那將身殘人士當(dāng)特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個騙子從此誠信起來，也許能讓一個身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡，又也許讓一個頹廢的身殘者獲得重生的但愿……

相信吧，一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個受難的人。

真正的同情，才能幫助一個人。

哪怕是送一碗熱騰騰的飯，哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水，更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢，只要你用真心，用布滿善意的同情，這都是真正的同情。千萬別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁，更別轟轟烈烈地圍著受難者布施你那可惡的十元錢，這毫不是同情，這是一種對弱者生命的欺侮和不尊重，這更是一個人品質(zhì)低下的好笑的舉動。

也許由于你的嘲諷，你的轟轟烈烈，讓一個剛剛?cè)计鸬幕鹧嬖俅讼?，讓一個受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了，一個厭惡的眼神可以殺人，一句無意的話可以刺痛人，又何況一次布滿異樣目光的同情呢！

真正的同情，是幫助人走向光明的火炬。

同情作文 篇3

你眼神里，心靈的太陽光輝燦爛。

——菲立普·錫德尼

很多年以前的了個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉?？磥硭牡却坪跏峭絼诘?。寒冷的北風(fēng)把他的身體凍得麻木和僵硬了。

突然，沿著冰凍的羊腸小道上由遠(yuǎn)而近傳來了有節(jié)奏的馬蹄聲，他懷著焦急的心情，打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去。待最后一個騎手經(jīng)過他時(shí)，老人站在雪中僵直的像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行？你知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的?！?/p>

騎者勒住了自己的馬，回答：“確實(shí)是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。

當(dāng)他們走近一座小而舒適的村舍時(shí)，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過時(shí)你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結(jié)果會是什么？”

老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但我以為我知道誰更有美好的品德，”老人繼續(xù)道，“我仔細(xì)觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時(shí)候就是我求他們幫忙也無濟(jì)于事。但是當(dāng)我仔細(xì)一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個機(jī)會，使我在最需要的時(shí)候能夠得到幫助?！?/p>

那些暖人肺腑的評價(jià)深深地觸動了騎手，“您的評價(jià)把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對別人需要安慰和伶憫的幫助太少了?！?/p>

說完這些，那名騎手——托馬斯·杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通往白宮的路。

同情作文 篇4

還有一次，我在路上看見圍著許多人，擠進(jìn)去一看，是個賣菜的老爺爺。

那個老爺爺靠賣自己種的一點(diǎn)菜為生，可是剛來不知道規(guī)矩，占了道。城管看到了，走過來就是一腳，把菜踢翻了，還在那一個勁地罵那位老爺爺。老爺爺肉痛地看著那些菜，一個勁地向城管求情。

我在那兒看著都心酸，真想幫一下那位可憐的老爺爺。這時(shí)，人群中有人說：“同道算了吧，老大爺這么大把年紀(jì)了也不收留易?！庇腥苏f“我們幫他把菜撿起來吧！”“對，大家?guī)蛡€忙———”馬上就有人應(yīng)和著。于是，四周的人紛紛走過來，撿起披發(fā)落在地上的菜。不一會，老爺爺?shù)牟撕t子就裝滿了?！按鬆敚院筚u菜記得到支路上去，城管就不會收了———”“前面有個小區(qū)，到那兒去賣吧，買的人多——”大家紛紛出著主意。

“好，好，謝謝，謝謝你們??！”老大爺裂開嘴笑了，眼神布滿了感謝感動。

看著他擔(dān)著菜輕快前行的背影，我心里暖暖的：誰說同情心不能等閑流露？同情心，能幫人走出困境，讓人獲得但愿！同情心，給社會帶來正能量，真好！

同情作文 篇5

同情心作文3篇

（一）

對一個衣衫襤褸的老者給與幫助，即使最終發(fā)現(xiàn)他是個騙子，也絕不后悔，絕不詛咒；對那些身殘志不殘的個體，報(bào)以常人的目光對待，而絕不特別對待……是的，這就是真正的同情心。

真正的同情心，絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢，絕不是那將身殘人士當(dāng)特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個騙子從此誠信起來，也許能讓一個身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡，又也許讓一個頹廢的身殘者獲得重生的希望……

相信吧，一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個受難的人。

真正的同情，才能幫助一個人。

哪怕是送一碗熱騰騰的飯，哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水，更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢，只要你用真心，用充滿善意的同情，這都是真正的同情。千萬別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁，更別大張旗鼓地圍著受難者布施你那可惡的十元錢，這絕不是同情，這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重，這更是一個人品質(zhì)低下的可笑的舉動。

也許因?yàn)槟愕某爸S，你的大張旗鼓，讓一個剛剛?cè)计鸬幕鹧嬖俅讼?，讓一個受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了，一個厭惡的眼神可以殺人，一句無意的話可以刺痛人，又何況一次充滿異樣目光的同情呢！

真正的同情，是幫助人走向光明的火把。

（二）

并不是每個人都需要別人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對呢？”

泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?？別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧？可她不需要我們同情，因?yàn)樗凶銐虻牧α繏昝撁\(yùn)的擺布，我們的同情只需化作鼓勵，為對方加油打氣。

同情心被誤會，該如何是好？

試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎？我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。

被誤會了，就不再幫助別人了嗎？當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的！真誠的同情心一定會被接受的。

現(xiàn)代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪！將我們的同情給與真正需要的'人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為？

（三）

以前，每當(dāng)我在街上遇到那些行乞的老人時(shí)，我會不由的產(chǎn)生一種同情心，看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服，我都會拿出我的零花錢給他們，希望能給他們帶去一點(diǎn)幫助。尤其是見到那些和我年齡差不多的小孩子時(shí)，我會豪不猶豫的給他一點(diǎn)援助。可那一次，那一幕，讓我振憾的同時(shí)也深深地感到心痛，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的同情心與施舍，競這些被騙了……

那次爸爸開車帶我去吃飯，當(dāng)車剛停下時(shí)，(.)一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前，用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說：“小姑娘，行行好吧！我沒有了回家的錢了，孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動了立即往回袋里找錢，可不巧今天沒帶錢。那婦女仍站在車窗外，注視著我用乞求的口氣說：“小姑娘給點(diǎn)吧我已整天都沒吃飯了”。說著又用手揉揉眼睛，像是哭了。她的話很讓我同情，在這種同情的驅(qū)使下我又努力地搜搜口袋，還是沒有。我向她擺了手，示意我沒有零錢，那婦女見我沒有反應(yīng)，轉(zhuǎn)到車后去了，這時(shí)又走上來一個六七歲的小男孩，臟兮兮的小手，瘦瘦的身體，很讓人可憐，伸出一只手，小聲地說：“大姐姐，救救我吧！”好像很膽怯還不時(shí)地往一邊看。今天真是做不了好事了，就在我側(cè)目的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了剛才的那位婦女正在用手勢比劃著，讓小男孩伸出雙手，嘴里還小聲地說“叫姐姐叫姐姐”，小男孩聽從那婦女的指揮，伸出了雙手。不停地喊著“姐姐，姐姐”這時(shí)，我又聽見那婦女說：“今天要是要不到錢，不允你吃飯”。天呀！竟有這樣要錢的人，我也無能為力幫那個小男孩，隨著爸爸下了車。就在回頭看時(shí)，我更吃驚地發(fā)現(xiàn)，那婦女正在指點(diǎn)小男孩的頭，小男孩低頭不敢說話，可能那位婦女正在吵小男孩笨。

這時(shí)，我感覺到渾身很冷，原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人，幸虧我沒有給他們錢。后來我聽爸爸說：有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議，那我以前給那些人的施舍，都被騙去了我的同情竟成了一場騙局，連貧困也有假的，我真誠地希望生活中能多點(diǎn)真誠，讓關(guān)愛的心構(gòu)起的長城不再受到威

“同學(xué)錄”作文7篇

作文是從小就接觸的一門功課，作文沒有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。想要感動讀者，那么寫作文要投入感情。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《“同學(xué)錄”作文7篇》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

“同學(xué)錄”作文【篇1】

這幾周，我們班的同學(xué)不知怎么的，幾乎都迷上了同學(xué)錄，因此才發(fā)生了下面的事情。

那天，同學(xué)們集體買好通訊錄，便開始興致勃勃互相寫起來，有一些受歡迎的同學(xué)甚至收到了四十多份同學(xué)錄，課下寫都寫不完。

上語文課了，語文老師開始講課，同學(xué)們在下面認(rèn)真記錄。

這時(shí)，語文老師提了一個問題，她掃了全班一眼后，皺著眉說：“劉慶，你來回答這個問題”，我偷偷地看了她一眼，只見劉慶驚慌失措地“啊”了一聲，連忙在桌洞里找試卷，她好不容易找著一張，趕緊站起來小聲說：“選，選c”“什么，你拿的是第幾份試卷？”“第三份，昨天晚上的”，全班同學(xué)哄堂大笑，“我講的是昨天晚上的嗎？我講的是周六周天的試卷！”語文老師氣的瞪大雙眼，劉慶趕緊彎腰從桌洞里找，語文老師不滿地說：“不用找了，上課不認(rèn)真聽講，我早發(fā)現(xiàn)你在這偷偷寫同學(xué)錄了，你給我寫一份600字檢討，明天上午課間操時(shí)交上！”

本來以為關(guān)于同學(xué)錄的事情就結(jié)束了，沒想到，還有些膽大的同學(xué)竟然在班主任的課上寫，班主任發(fā)現(xiàn)后勃然大怒，也顧不得上課了，把那些同學(xué)狠狠地批評了一頓，并下了死命令：從今天開始，誰也不能帶同學(xué)錄，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場撕光。

終于，這場同學(xué)錄風(fēng)波過去了，我想：現(xiàn)在是臨近考試的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要把精力放在學(xué)習(xí)上，畢竟同學(xué)們的友誼不止同學(xué)錄一種表現(xiàn)形式呀。

“同學(xué)錄”作文【篇2】

不知從何時(shí)起，班里悄然掀起了一股同學(xué)錄風(fēng)，同學(xué)們的手上多了一本本精致的本子?？赡苁强煲厴I(yè)的緣故吧！也許是想著要各奔東西了，也許是割舍不了同學(xué)間真摯的友誼，也許是想留下一份美好的記憶，也許想為這份記憶插上一雙飛翔的翅膀，也許，有太多的也許……

一時(shí)間，同學(xué)錄成了班級里出鏡率最高的產(chǎn)品，課間、飯后、回家，甚至上課都可以看到同學(xué)孜孜不倦地填寫同學(xué)錄的身影……

這不，剛一下課，幾本同學(xué)錄就放在了我的課桌上，雖然我還要準(zhǔn)備下節(jié)課的書本，還需要上趟廁所，但當(dāng)我面對同學(xué)那一雙雙真誠，渴求的眼睛時(shí)，又怎忍心拒絕呢？于是飛速填寫……填完之后，狂奔向廁所，半路上卻響起了無情的上課鈴聲，只好返身飛奔回教室。哎，同學(xué)錄啊同學(xué)錄，你害得我連上廁所的時(shí)間都沒有了。

更有對同學(xué)錄深深癡迷而膽大妄為的同學(xué)，競連數(shù)學(xué)課也不放過，終被數(shù)學(xué)老師抓了個“現(xiàn)行”，惹得一向溫和有加的數(shù)學(xué)老師勃然大怒，一把抓過同學(xué)錄，撕了個粉碎，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紙片在教室里飛舞……得知此事的老班更是怒火中燒，一聲令下，猶如晴天霹靂：“從明天開始，一律不準(zhǔn)帶同學(xué)錄，否則，見一個，撕一個！”“嗚呼！”真是可憐了一本本精美的同學(xué)錄了！

渴望留下一份永恒的記憶，想讓同學(xué)的友誼在記憶的天空自由翱翔，這本沒有錯，可忘記了課堂、忘記了學(xué)業(yè)，那就大錯特錯了！我們應(yīng)該明白，填寫同學(xué)錄只是一種形式，而真正能夠讓同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記的理由應(yīng)該是：自己未來是否有所成就。小學(xué)六年的時(shí)光會成為生命中美好的記憶，讓我們?yōu)樗迳弦浑p飛翔的翅膀吧！那便是純潔的友誼，謙恭的尊敬，忘我的勤奮，無私的付出……相信有這樣一雙翅·膀，定會載著我們飛向燦爛的明天！

“同學(xué)錄”作文【篇3】

眨眼間我們大家都要畢業(yè)了，大家馬上就要為了自己的前程各奔東西了。

這個時(shí)候，班上最流行的一件事情，就是讓大家填同學(xué)錄。我覺得同學(xué)錄這種東西，看起來十分的簡單，但是卻十分的有紀(jì)念意義。

在我們畢業(yè)以后，很多同學(xué)很可能一輩子都不會再見到了，同窗六年的時(shí)光，就會在過往的時(shí)間長河中，被人們所遺忘，我覺得唯一能夠紀(jì)念這一切的，就是同學(xué)錄了。

當(dāng)我們在很多年以后，可能會在一個陽光明媚的下午，忽然之間想起來曾經(jīng)我們有很多的可愛的同班同學(xué)，但是卻因?yàn)闀r(shí)間的久遠(yuǎn)，想不起來這些人了，這個時(shí)候同學(xué)錄可以幫助我們更好地完成這種回憶。

我們在同學(xué)錄上留下來對彼此的只言片語，可能就是永久的思念了。很快我們大家就要畢業(yè)了，分別前往不同學(xué)校的我們，帶著同學(xué)錄上大家對自己最好的祝福，可能會覺得這是最大的幸福吧。

“同學(xué)錄”作文【篇4】

同學(xué)錄

最近,我們班開始流行填寫同學(xué)錄了。我也買了一本。

每當(dāng)我發(fā)一張?zhí)顚懕?就是發(fā)一份情誼。可是有些人就不領(lǐng)情,就不把這當(dāng)一回事。我可是真心真意的發(fā)給你,而你卻看都不看的撩在一邊;可有些人就不一樣了。人家把這張同學(xué)錄看得非常重,還一心一意的填寫,都把反面的祝福寫滿了。有的甚至沒有一幅圖畫,全部都是字。

每當(dāng)我接到一張別人的同學(xué)錄時(shí),手都抬不起來,變得非常地重。因?yàn)槲颐刻顚懸粡埻瑢W(xué)錄,心就像被刀割了一樣痛,知道我們在一起上學(xué)的日子不多了,所以我就把祝福填滿了。如果有緣,我還希望我跟你們做同學(xué),還希望跟你們做最好的朋友!

同學(xué)錄呀同學(xué)錄!你真讓我喜又讓我憂!

“同學(xué)錄”作文【篇5】

雖然我才五年級，但我們班的同學(xué)錄已經(jīng)滿天飛了。在我的死纏爛打下，媽媽終于給我買了一本。我剛帶到學(xué)校就發(fā)了一半，在這挑幾張?zhí)貏e的，給大家看看。

（一）電腦的親密愛人

不看不知道，一看嚇一跳，天下居然有這樣愛電腦的人！請看徐源晗填的同學(xué)錄：

現(xiàn)在令我最著迷的事情：打電腦我的寶物是：電腦

現(xiàn)在最想要的東西：電腦我喜歡（會打電腦）類型的人

現(xiàn)在最想去的地方：電腦房這幾年在學(xué)校里，最美好的回憶是：上電腦課打電腦

留言：打電腦

汗~

（二）超級軍事迷

我同桌陳彥達(dá)是個超級軍事迷，說什么都會扯到軍事，無人可比。大家看看他填的同學(xué)錄就知道了。

覺得自己有（愛軍事）的性格現(xiàn)在令我最著迷的事情：看《名槍》里的槍

我的寶物是：還未有的mp4（一種槍）現(xiàn)在最想要的東西：軍隊(duì)入伍證書

現(xiàn)在最想去的地方：軍營我喜歡（懂軍事）類型的人

現(xiàn)在最想說的一句話

：我要進(jìn)攻日、美留言：當(dāng)軍人應(yīng)戰(zhàn)死沙場

是不是沒人能比？

（三）瘋狂的蔡依林崇拜者

最喜歡的藝人：蔡依林我的寶物：蔡依林

現(xiàn)在最想要的東西：蔡依林現(xiàn)在最想去的地方：臺北（蔡依林所在地）

現(xiàn)在最想說的一句話：我愛蔡依林

留言：最愛――jolin愛你――jolin你美――jolin美麗――jolin麗人――jolin

這是我們班號稱“瘋?cè)恕钡脑S一葦填的。如果誰有了蔡依林的新專輯，她就是在美國也會趕回來借。蔡依林的新專輯《舞娘》她一個多月前就在網(wǎng)上聽了。討厭蔡依林的人可要注意了，小心一葦扁你。

（四）最欠扁的人

我們班大名鼎鼎的W？C（名字的英文縮寫），真是欠扁。我不過是開玩笑，在他的同學(xué)錄上寫：豬你早日討個老婆，早得貴子。他居然在我的同學(xué)錄上留言：豬你早死晚超生，晚死更晚超生！

欠扁什么時(shí)侯把你踢到外太空白

大家的同學(xué)錄肯定沒有我這本的遭遇。

“同學(xué)錄”作文【篇6】

每當(dāng)我看見同學(xué)們各式各樣的同學(xué)錄時(shí)，心里總會有一種羨慕。如今，我也擁有了一本同學(xué)錄，但望著這本同學(xué)錄，我的思緒早已飄回了六年前……

那時(shí)我還在農(nóng)村，與兒時(shí)的小伙伴快樂地玩著，那時(shí)的我只有快樂，只有友情，這是多么美好的事情啊!可事情永遠(yuǎn)不會那么完美，那一場車禍奪去了我的快樂……

當(dāng)我治療完后回到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們并沒有歧視我，而是關(guān)心我、照顧我，讓我生活在友愛中。車禍這一事件就已經(jīng)過去了，我本以為已經(jīng)沒事了，可我沒有想到：爸爸媽媽怕我再出事，就將我送到城里的學(xué)校去念書，當(dāng)時(shí)我竟稀里糊涂地答應(yīng)了，于是我就到松山一小來念書，從這里我也體會到了友愛，也交了許多朋友，但我始終沒有忘記兒時(shí)的小伙伴。

在一個假期中，我回去探望他們，他們都興奮地問我：“城里好玩嗎……”望著我兒時(shí)的伙伴，我也非常興奮，非常開心，一一解答了他們的問題，并與他們一起上課，一起玩耍。不知我與他們玩了多少天，但我能清楚的記得：那些天是我最快樂的日子，我永遠(yuǎn)都不會忘記!

也許，那次是我最后一次回去吧!總之，我以后就再沒有時(shí)間回去了，隨著新生活的開始，我也就漸漸地將他們淡忘了……

“喂!在想什么呢?快好好吃飯!”媽媽的一聲呵斥把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，“哦?沒什么!”我笑了笑?！澳翘?，有兩個學(xué)生還問我，有沒有你的照片，給他們一張呢!”“啊!”我心里一驚：他們還記得我，他們還沒有忘記我!我立刻放下碗筷，找出兩張我的照片，又從我上午買回來的同學(xué)錄拿出兩張，寫上自己的資料，讓媽媽星期一把我的資料連同照片一起寄過去。

時(shí)間可以淡忘過去，但始終難忘永遠(yuǎn)的好朋友。讓我們不變的友誼在這小小的同學(xué)錄中傳遞!

“同學(xué)錄”作文【篇7】

在我們五（6）班中，有著許多“人才”，而要提到傳播新鮮事物，領(lǐng)班級潮流的人才，那非黃俊融莫屬，我們絕對是自嘆不如、自慚形穢、望塵莫及呀！

記得幾個月前，黃俊融將一種“新鮮”事物——印章帶進(jìn)了班級，可沒過多久，就被“城管”以打擊小販的方法禁止了，過了一段時(shí)間，這位“仁兄”又玩出了新花樣——同學(xué)錄。

說起這同學(xué)錄，那只能用一個詞來概括：武林大會。同學(xué)錄中有復(fù)古派、時(shí)尚派（現(xiàn)代版）、精裝派、簡約派、東方派、西方派……各有各的特點(diǎn)。

跑題了，剛才說到黃同學(xué)帶來了同學(xué)錄，結(jié)果呢？當(dāng)然是和前面一樣，，被勒令禁止了。究其原因，很簡單：影響學(xué)習(xí)。聽到這話，我在暗自慶幸：還好我沒有喝水，不然我可要“英年早逝”——被嗆死了。影響學(xué)習(xí)？！哼，我們只是在屬于我們的正當(dāng)時(shí)間，正當(dāng)?shù)攸c(diǎn)，做正當(dāng)?shù)氖铝T了。我們又沒有在上課填，又沒有在老師訓(xùn)話時(shí)填，更沒有在重要場合中“掉鏈子”?！俺枪堋八f的這四個字，就僅次于“莫須有”、“意欲”和“清君側(cè)”的第四大*言*語?。ㄌ钍裁?，你懂的）。

最近，包括我在內(nèi)的一干同學(xué)誓死要為6年同窗生涯留個記念，恢復(fù)大明！（又扯遠(yuǎn)了，怎么回事，才能是跑題）可是，陳韻涵同學(xué)帶來的`同學(xué)錄實(shí)在是太精裝了，惹來誰不好，偏偏惹來了觀點(diǎn)老土，無情的“城管”（我懷疑“城管”是個機(jī)器人），“城管”二話不說，使出了看家本領(lǐng)：砸攤。又一次勒令我們?nèi)繋ё?，否則……

可是“上有政策，下有對策”只要是人制定的規(guī)則總有一定漏洞。這不，“明天”全部帶走，注意是明天。那就是今天還可以再拼一天。所以，平時(shí)總是慢吞吞的我今天大提速，快速地收拾書包，再迅速地散發(fā)“傳單”，讓他們填完就“寄”到我家。（其實(shí)……聽過我說的同學(xué)都懂的）

雖然前景不容樂觀，但我相信：黑暗總會過去，光明即將到來，公道自在人心，只要大家一起努力，革命一定會成功?。ㄓ峙茴}了，今天老跑題，又該挨批了。唉……）

親情作文7篇

一篇優(yōu)秀的作文是我們思維的完美呈現(xiàn)，每一次寫作都是想象力的一次冒險(xiǎn)也是心靈的一場放飛。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文。我們將從多個方面探討和剖析“親情作文”，希望本文能夠?yàn)槟峁﹨f(xié)助！

親情作文(篇1)

親情，是每個人都說過的，但真正做到的有幾個人呢？

親情表現(xiàn)在兒子與父母的愛，這種愛是世界上最無私的，是世界上唯一無二的，因此我們每個人要珍惜這份愛。

下雨天的千叮嚀萬囑咐，早晨起來眼前那香噴噴的飯菜，出錯時(shí)遭到的打罵等，這些都屬于親情。

我們學(xué)過的政治課本上有這么一個故事：一位母親最大的愿望是到天安門廣場上去看一看，但是以前這個愿望老是沒有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)是八十歲高齡了，她的兒子也六十多歲了，估計(jì)這個愿望實(shí)現(xiàn)不了了，但她的兒子知道她這個愿望后背著自己的母親走到了天安門廣場前，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，并含著淚說：“我死而無憾了！”這個故事告訴我們親情能戰(zhàn)勝一切外來因素和內(nèi)在因素。

我們學(xué)校曾組織過一場仲雨陽的現(xiàn)場會，仲雨陽先生講了一個故事：一個女中學(xué)生有一個雙目失明的母親，她穿的衣服和鞋子都是母親省吃儉用才給她買的，她不答應(yīng)母親去她的學(xué)校，怕給她丟人。一天下戰(zhàn)書，天下起了大雨，而她卻沒有帶傘，她的母親帶傘來迎她，她的同學(xué)看到她的母親雙目失明，都冷笑她，而她卻在冷笑聲中冒著大雨回家去了。母親回到家后，她一邊流淚一邊怒吼：“誰讓你去我們學(xué)校的！”然后就“哐”的一聲，回到了自己的房間，而他的母親也默默的流著淚。第二天，她去上學(xué)了，但她不知道有一場噩耗正在緩緩襲來，母親含著淚代筆寫好了自己的遺書，里面說到：“女兒，媽對不起你，媽走了，以后你要好好照顧自己，實(shí)在有些真相我沒對你說，你很小的時(shí)候隨你父親去工地，不小心把視網(wǎng)膜脫落了，然后我把眼角膜給你的。實(shí)在你天天上學(xué)，我都在后面默默隨著你，怕你有什么危險(xiǎn)?！迸畠悍艑W(xué)后，看到了遺書，又看到了躺在床上的母親，立即淚流滿面，跪在母親眼前，但是已經(jīng)是為時(shí)已晚。

親情，電光石火，不要等到無可挽回的時(shí)候才懂得珍惜。

親情作文(篇2)

“你這兩天中午就在家里下面吧，或者在外面隨便吃點(diǎn)。”

“哦。”

奶奶回老家了，父母上班，這幾天的中飯只能自己解決了。

中午放學(xué)，車庫內(nèi)擠的水泄不通，只見遠(yuǎn)處那一點(diǎn)綠光，隨著人潮慢慢挪動，中午吃什么呢？正糾結(jié)著?！翱熳?！”身后的人急躁地喊著。嚴(yán)冬，風(fēng)從脖子直往后背鉆，在耳邊肆意呼嘯，我將自己縮在衣服里，卻也凍得發(fā)抖。

剛到家，門口的大包小包堵住我進(jìn)門的路?！澳棠蹋阍趺椿貋砹?？”奶奶從廚房探出頭，“回來啦，外面冷吧，快，準(zhǔn)備吃飯。哦，你媽說讓你在外面吃，那多不健康啊……”我站著，看著門口的包和奶奶脖子上沒來得及放下的圍巾，一時(shí)間愣住了，只覺心中一陣暖意。

屋外，寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi)，暖流涌動。

親情作文(篇3)

大海是寬廣的，親情是無私的，親情是相互的，你養(yǎng)我一小，我養(yǎng)你一老。

我是一個幸福的人，我有疼我愛我的姥姥、姥爺，他們?yōu)槲覀兏冻隽肆级?。天天不僅要照顧我們的飲食起居，還要外出工作，很辛勞。不知不覺已經(jīng)由去了九年，跟著我慢慢長大，我明白了我要好好孝順?biāo)麄儭?/p>

我天天堅(jiān)持幫他們做一些力所能及的事情：掃掃地、擦擦桌子等。姥姥干活回來我?guī)退反繁?、捏捏肩、放松放松，偶爾還給他們“露一手”呢！

那次他們?nèi)サ乩锔苫盍?，我和姐姐在家學(xué)做飯，想給姥姥他們一個驚喜。我們炒了兩道菜，說出來有些可笑，一個是糖放多了，一個是鹽放多了。固然兩道菜都特別難吃，但是他們卻很興奮，還和藹地說：“真好，我家法寶長大了，學(xué)會做飯了，不外下次別做了，萬一被燙傷了，怎么辦？”我知道他們只是不想打擊我們，不外我的心里仍是美滋滋的'。

回報(bào)親情不只做一整理飯就夠了，親情無價(jià)，我們可以從身邊的小事做起，去回報(bào)你的親人。

親情作文(篇4)

年，是什么顏色的？我覺得是紅色，紅色的思念，團(tuán)聚，風(fēng)華。年，是中華民族幾千年來最傳統(tǒng)的愛的牽掛。常說過年，過年，可年味兒是怎樣的？看到“年味兒”這個詞，我思索很久，我心中的年味兒是什么樣的？這很難說。

總聽到有人說現(xiàn)在的年味兒越來越淡了，最地道的年味兒都留在了回憶里。我想了想，從前過年，聲聲爆竹響，我抬頭看，夜空中的煙花像在銀河里掀起的浪花，我往邊上瞧，小孩兒們的臉總是笑的(得)紅撲撲的?，F(xiàn)在，不能放煙花爆竹，年味兒好似平淡了許多，可僅僅是因?yàn)檫@樣嗎？或者說，年味兒真的漸漸平淡了嗎？上了高中，選擇住校的我有了和從前不一樣的體會。

住校生一周回家一次，一個月不過在家待四五天，總覺得好像有很多話要和父母說，但都來不及講。過年對我來說，意味著能和父母在家暢談，談高興的，郁悶的，談煩惱，談對未來的想法……我能夠卸下一身的壓力，在家中悠閑著，什么事情都不想的躺一會兒，或者去做些家務(wù)活，去廚房給媽媽打下手……年味兒，大概就是對過年的期盼，也是對家的思念。

越長大我就越知道，在家中過年的悠閑時(shí)光，是很多人在背后犧牲自己與家人團(tuán)聚的結(jié)果。過年對中國人來說都意味著回家，陪伴自己的家人，可偏偏有些人沒辦法回家。他們是軍人，警察，醫(yī)生，火車上的服務(wù)人員……每逢佳節(jié)倍思親，他們卻因?yàn)楣ぷ麟y以與家人團(tuán)圓，或許一聲對家人的抱歉，一句“爸媽，我今年又沒辦法回家過年”都含著哽咽。我越是知道，就越是珍惜著這段難得的時(shí)光，越珍惜著與父母團(tuán)聚的一分一秒。年味兒，大概就是對團(tuán)聚的渴望，也是對親人的思念。

小時(shí)候覺得過年特別開心，因?yàn)檫^年可以買很多零食玩具新衣服，可以盡情的和小伙伴玩耍。可漸漸長大，想要的能自己買，自己一個人也可以玩?？山衲暧质遣灰粯拥模L大一歲的小弟弟奶聲奶氣的（地）拉著我玩，我高興又無奈的（地）陪他玩，一抬頭就有爸爸關(guān)切的目光，他問我在學(xué)校過的好不好，一瞬間我懂得為什么在外的孩子總報(bào)喜不報(bào)憂。我看著爸爸逐漸斑白的兩鬢，撐著腿坐的很直。我耳邊有炒菜聲響，我聽見我說，我過得挺好。年味兒大概就是與家人溫情的談話，看著他們?yōu)榱四闩c時(shí)光爭搶著風(fēng)華。

我想，年味兒一直都在吧，年味兒里藏著的是我們珍貴的親情。年味兒也沒有消失，只是我們大都忙著長大，它就在我們身后，等我們一回頭把它找著。

親情作文(篇5)

有一種情，它比天還高；有一種情，它比海還深，有一種情，它比山還高；有一種情，它叫親情。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”若問我什么世上東西最偉大，我會毫不猶豫地回答：“親情?！?/p>

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。記得一次，我與同學(xué)一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針母親得知這個消息后，放下手中的家務(wù)，飛快的奔向醫(yī)院。

我也曾聽到過這樣一件事：

有一名大學(xué)生，雖然他家很窮，而且母親在他六歲時(shí)因肝癌晚期不治去世，但是他卻靠父親苦心知詣的培養(yǎng)，考上了一間在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拇髮W(xué)——但是在開學(xué)的前不久，他卻得了重病，整日嘔吐，頭暈眼花，聽他父親說，他已經(jīng)連續(xù)幾天這樣了，于是，他們到醫(yī)院檢查了一翻。當(dāng)檢查結(jié)果出來時(shí)，他父親懵了，醫(yī)生說他兒子得了肝癌，與他母親一樣，是晚期。他父親怎么也不相信，立馬跪在地上，請求醫(yī)生救他兒子一命，好心的醫(yī)生對此也是愛莫能助，只好告訴他：“你兒子最多只能活半年，還是留點(diǎn)錢，給病人買些好吃的吧，在這兒就等于是拿錢往火坑里扔，我勸你還是準(zhǔn)備你兒子的后事吧?！蹦且惶?，他在醫(yī)院里發(fā)瘋似的，見了醫(yī)生就磕頭，連頭都磕出了血，但醫(yī)院始終沒有收留他兒子，到后來，父親只好把他兒子拉回家里養(yǎng)病。

有一天，父親因?yàn)榕滤麅鹤右蝗嗽诩視鍪拢詭е麅鹤尤ダ鴪鲑u破爛。在回家的途中，他父親突然倒在地上，嘴唇發(fā)紫，兩眼半閉，兒子一驚，立馬抱起他父親，父親慢慢的把手伸進(jìn)他的褲袋子里，拿出一沓零零散散的錢，有一元的、五角的，一角的，最多的只有兩張兩元的人民幣，突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一張夾在錢里的紙，不一會兒，他激動地留下了眼淚：

原來，那是一張賣血單……

親情就是這樣，可以讓人開心的流淚，也可以讓人傷心的哭嚎；就好比那位大學(xué)生一樣，即使考進(jìn)了大學(xué)，也因病不得上學(xué)。

親情作文(篇6)

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

她走了很長時(shí)間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。

面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關(guān)系，我請你吃?！?/p>

老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

親情作文(篇7)

下午上語文課時(shí)，老師抱著做文章本進(jìn)來了，我以為這節(jié)課要寫習(xí)作?？墒?，老師卻莫名其妙的問了我們一些問題，正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際，裴老師讓同學(xué)們寫出自己心目中最重要的五個人。我提起筆在本子上鄭重的寫下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個人。這時(shí)候，老師又我們劃去其中的一個人，經(jīng)過再三考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂，但是她和我卻很少見面，劃去姐姐的時(shí)候，我的心里有一種說不出的感覺。這時(shí)，裴老師又讓我們劃去第二個人，還要劃去一個？我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我猶豫了，我的手顫抖著從寫著“姥姥”的那格里畫了條斜線，我的心里有一種舍不得的感覺。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣，那每一針每一線都包含著姥姥對我的愛，我心里好難過。此時(shí)此刻，我的心情千百言萬語是難以言表的?？墒?，老師又要我們劃第三個，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當(dāng)劃去一個，我就心如刀割。現(xiàn)在，我又要劃去一個，可是，這三個人我一個也不能分開呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平時(shí)很疼愛我，有一次，她的身體不好，但還是堅(jiān)持給我做好吃的-------。想到這，我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽，在我的生活中，他們就像陽光一樣溫暖著我，溫暖著我的心，如果我和爸爸、媽媽分離了，那我的生活就會變得灰暗無比，生活就像掉進(jìn)了深淵一樣，再也見不到陽光了?？墒?，老師讓我們再一次動筆劃掉一個的時(shí)候，我沒有動筆，因?yàn)?，我愛爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對爸爸、媽媽的愛！這真是一堂淚水相伴的語文課！盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對他們的愛！

同學(xué)情作文七篇

時(shí)代在進(jìn)步，對于學(xué)生寫作文的要求也在變高。寫作本質(zhì)上就是文字交流的獨(dú)特過程，平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，寫作文到什么層次才算是寫好了呢？以下是小編為大家收集的“同學(xué)情作文七篇”更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

同學(xué)情作文【篇1】

她，性格溫和；她，樂于助人；她，善解人意；她……總之，她十全十美，她就是我們班的宣傳委員——周睿琦。

雨，嘩嘩啦啦下個不停，沒有帶雨傘和雨披的我，只能在教室里等待著救援的我，聽著電閃雷鳴。空無一人的學(xué)校中只有我一人，天已陰沉了下來，聽見了林子中葉子嘩嘩掉落聲，心中不免一陣又一陣凄涼。今天老師又沒留人，面對空蕩蕩的教室，凄涼和害怕的心理一起涌了上來，我的眼眶中已是淚光閃閃了…….

“咚咚咚咚咚”我聽見了一陣又一陣急促的腳步聲，是魔？是妖？是人販子？害怕的心理控制了我的腳，使我立即爬到桌子底下，“單文琪？”這時(shí)一陣熟悉的聲音傳入了我的耳朵，是周睿琦！我立刻從桌肚子底下爬上來，滿臉疑惑地說：“什么事？”“你不是沒帶雨傘嗎？我正好帶了，我跟你和用吧！”“好呀，好呀！”我與周睿琦打著傘，一起走出了校門…….

當(dāng)別人沒帶筆時(shí)，周睿琦借給他；當(dāng)別人吵架時(shí)，她不是看熱鬧，而是去勸架；當(dāng)別人氣餒時(shí)，她去安慰他……

她就是我們班的宣傳委員——周睿琦！

老師點(diǎn)評：點(diǎn)面結(jié)合，文章細(xì)節(jié)生動，語言準(zhǔn)確而有張力！

同學(xué)情作文【篇2】

時(shí)光荏苒，又回到了一年中新的起點(diǎn)——新年。我們也許會快樂，也許會悲傷，因?yàn)樾碌囊荒曛谐錆M了挑戰(zhàn)。充滿了未知，誰都不知道下一秒將會發(fā)生什么。在這一年當(dāng)中，我們嬉戲打鬧，同生共死，一起面對，一起并肩作戰(zhàn)，我們收獲到了知識，收獲到了快樂，還收獲到了世間最珍貴地同學(xué)情。

這一年當(dāng)中，給予我快樂的日子莫過于校園生活，它是神圣的。校園中，同學(xué)們書聲瑯瑯，在奮斗，在拼博。七年級同學(xué)期待著八年級的到來，八年級憧憬著九年級，九年級恭候著中招考試的到來，來一次實(shí)打?qū)嵉摹按蠼夥拧??？蛇@當(dāng)中，我們忽略了很多，淳厚的師生情意，因?yàn)榻處煹臒o私奉獻(xiàn)使我們成才，對未來充滿期待，也正因?yàn)檫@些園丁的辛勤，國家才有了人才；如膠似漆的姐妹情，有了這群知己，也有了吐槽的對象，因?yàn)樗齻儠湍闩艖n解難，出謀劃策，促使我們共同進(jìn)步；無堅(jiān)不摧，勢不可擋，金子般的兄弟情，一方有難八方支援，盡管他們的處理方式不對，但這種朋友也值得擁有，因?yàn)樗麜r(shí)刻為你兩肋插刀。是??！萌動的青春不應(yīng)瘋狂嗎？

同學(xué)是我們?nèi)松?dāng)中一個重要角色，想一想：有多少成名的人，因?yàn)橐娏死吓笥讯活櫭餍堑募茏?，撲上去眼含熱淚的去擁抱他，有多少人為了守護(hù)“兄弟情”不惜與家長老師反目，又有多少成功人士不是在同學(xué)的幫助下走向人生巔峰。

同學(xué)情作文【篇3】

我們班是個大集體，也是一個和睦的大家庭，老師是媽媽，六十九名同學(xué)是孩子、兄弟姐妹，我們在一起游戲、學(xué)習(xí)，生活充滿了快樂，同學(xué)間互相幫助，友好、合作的事屢見不鮮，就在昨天宋金來沒有帶書，上課了他害怕極了，生怕被老師看到，同座位的李志宏只是輕輕地把書推到她面前，兩人便共用一本書，老師看見了，象他們投來贊許的目光。

下了課，阿斯根不小心摔倒了，李一輝連忙把他扶起來，對他說“你沒有摔傷吧”。更讓我感動的的是，上一次李佳俊被高年級的學(xué)生欺負(fù)，敖丁挺身而出幫助李佳俊，先去找了那位大哥哥的老師，又回來向我們老師匯報(bào)，敖丁雖然喜歡打人，可他從不允許別人來欺負(fù)我們班的同學(xué)，也不允許我們?nèi)テ圬?fù)別的班的同學(xué)，在這個大家庭中，不管是誰有困難，我們都會去幫助他。

同學(xué)們之間的情感，是永遠(yuǎn)也說不完的。

同學(xué)情作文【篇4】

時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要與相伴六載的同學(xué)們分別了?；貞浤枪餐?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就如同翻閱一本色彩斑斕的立體畫冊，處處蘊(yùn)藏著溫情和快樂。那無處不在的同學(xué)情誼，令人久久難忘。

那是一堂體育課?！班健娟?duì)！”體育老師一聲哨響，同學(xué)們站成了兩排?！敖裉旆謨山M進(jìn)行400米接力比賽！”我既興奮又緊張。長跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，正好有機(jī)會大展身手。可今天我排在最后一棒，成敗直接落在了我肩上，壓力巨大呀！我忐忑地看了看我的對手，差笑出了聲。

上天對我太好了！二隊(duì)的最后一棒居然是“熊二”！“熊二”人如其名，長得胖乎乎，圓滾滾。他是班里的開心果，總是一副笑瞇瞇、慢吞吞的樣子。這時(shí)“熊二”卻嚴(yán)肅地抿著嘴，不安地搓著雙手手，顯然比我更緊張?？粗歉鄙鸁o可戀的模樣，我反而一下子放松了，不禁逗他說：“熊二，二隊(duì)的榮譽(yù)就靠你了！你可得比女生快才行呀！”同學(xué)們哄笑起來，“熊二”紅了臉，更窘了。

比賽開始了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的弓箭，你追我趕，加油聲此起彼伏，操場沸騰了。哎！二隊(duì)實(shí)力不容小覷，我們不一會兒就落后了。我的心提到了嗓子眼兒，“加油呀！”我跺著腳催促隊(duì)友?！靶芏苯影袅耍灰娐栔?，埋著頭，以他特有的'熊式步伐上路了。那滑稽的姿勢引起一陣哄笑，他卻全然不顧，奮力向前奔跑著。

終于接到棒了！我如出膛的子彈沖了出去，全力追趕。不一會兒，“熊二”那厚重的背影就在眼前了，我松了口氣?！靶芏彼坪跻哺杏X到我就在身后，他喘著粗氣，更加努力邁動他那重量級的步伐，拼命加速擺臂，做最后的掙扎。遠(yuǎn)處的隊(duì)友歡呼起來，我更來勁了，加速、超越，領(lǐng)先十來米，回過頭沖他做了個鬼臉?！鞍ミ希　惫忸欀罂戳?，不小心自己絆了一跤,整個人飛了出去，趴在了跑道上。這下人可丟大了，膝蓋破皮了，腳腕也不聽使喚，真成龜兔賽跑了。正當(dāng)我悔恨不已時(shí)，“熊二”跑了過來。我閉上眼睛等著被嘲笑，沒想到“熊二”停下腳步氣喘吁吁地問：“你——沒事吧？我扶你吧！”我難為情地說：“不用管我，跑過去，你就是第一了！”“熊二”狡黠地眨眨眼，說：“沒關(guān)系。女士優(yōu)先，我不能跑得比女生快！”說著扶起我，一起往終點(diǎn)走去……

總覺得，那一天，憨厚的“熊二”給爭強(qiáng)好勝的我上了一堂沒有書本的課。同學(xué)間的友誼承載著關(guān)愛、互助與溫情。它讓我學(xué)會了感恩，懂得了珍惜。我相信這艘友誼的小船還將陪伴著我們駛向遠(yuǎn)方。

同學(xué)情作文【篇5】

“叮零零，叮零零”，又是讓人輕松痛快的下課時(shí)間，愁眉苦臉的我卻涓滴興奮不起來。體育課上，我與別人玩得太興奮，不覺渾身燥熱，就脫下外套放在操場旁的單杠上，可回來的時(shí)候外套卻不知去向。這時(shí)，我看見一群六年級學(xué)生正在玩單杠。我走過去高聲質(zhì)問道：“你們中誰拿了我的外套？”可他們卻完全不把我放在眼里，都譏笑起來，眼里滿是冷漠自得，其中一人還叫道：“是我把它給吃了！”我氣得說不出話來，但是轉(zhuǎn)念一想，他們其實(shí)太蠻橫了，可不能跟他們硬拼。我只好悻悻地離開了。

回到教室，譚詠奕看到我悶悶不樂的樣子，好奇地走過來問我：“什么事不興奮??？”我嘆了聲氣說：“我的衣服放操場上不見了，可能被一群六年級同學(xué)拿走了。”譚詠奕拉著我，催促我馬上再去操場找，他那急急忙忙的樣子，似乎丟了衣服的人是他。我們又回到了操場，可那群人早已披發(fā)了，而其他人又似乎似曾相識，好像就是那些人中的一個。譚詠奕比我還急，他指著一個個貌似可疑的人對我說：“是這個仍是那個……”而我心急如焚，仿佛一只熱鍋上的螞蟻，每一個人似乎都是禍?zhǔn)鬃锟?，又似乎都不是，我越來越迷惘。譚詠奕見狀，馬上又熱情地說：“我們?nèi)允侨ジ浇牟輩舱艺野?，說不定他們把衣服藏起來了?！?/p>

烈日當(dāng)空，我們時(shí)不時(shí)地碰到了一些同學(xué)。他們好奇地問：“你們在做什么哪？”譚詠奕立即接過話說：“幫唐英哲找衣服呀?！彼麄兌急硎就锵?，卻沒有一個人像譚詠奕那樣熱情地幫我找外套。我們在草叢找了一圈，仍舊一無所獲。我沒精打采地說：“老兄，你仍是回去吧，我看是不會有結(jié)果了。”譚詠奕搖搖頭，堅(jiān)定地說：“別著急，你先靜下心來想一想，他們拿你的衣服只是惡作劇，要么藏起來，要么就是扔到圍墻外面，但后者可能性不大。假如是藏起來了，那就絕對不會藏到教室里，應(yīng)該會藏在校園里某個靜僻的角落?！弊T詠奕分析得頭頭是道。

“功夫不負(fù)有心人?！蔽液妥T詠奕又尋找了大半天，終于在一個僻靜的草叢里找到了。一件衣服代表著我們的情誼，這位有情有義的朋友我永遠(yuǎn)也不會忘懷，我會永遠(yuǎn)珍惜這份深摯的情誼。

同學(xué)情作文【篇6】

快開學(xué)了…分離也有兩個月了，現(xiàn)在才寫這篇文章好象有點(diǎn)不適合…心里其實(shí)感慨萬千，相處了三年的同學(xué)說離開就離開…以后不知道什么時(shí)候能相見。天下無不散之筵席，我向來是不喜歡這句話的…分離那天我們沒有一個哭了…是我們大家沒有感情么，不是的…大家心里其實(shí)比誰都痛…我的心里略過一絲悲傷…

婧，我們曾經(jīng)一起上學(xué)，一起玩?！﹃栂?，總有我倆快樂的身影…以后每天放下學(xué)的路就沒有人陪我走了…以后夕陽下也許只有我一個人的身影了…婧，你在別的學(xué)校一定要快樂哦……祝福你…婧，你是我永遠(yuǎn)的朋友，不管以后我們還能不能一起上下學(xué)了…但我們的那份我們共同的回憶會一直保存在我心里最美好的地方…

九年級九班，這里有我太多太多的快樂…和這里所有人的回憶，友誼…將是我一生中最寶貴的東西……在這個溫暖的班級體里我學(xué)到了學(xué)多……朋友們…不管我有千絲萬縷的不舍…每個人都有自己的路要走…我相信你們以后在別的學(xué)校也一定會交的很多朋友的……請不要忘記在這里的所有的回憶…不要忘記所有的快樂…

同學(xué)情作文【篇7】

前幾天，久未聯(lián)系的一個同學(xué)拔通了我的電話，我們一起閑話家常，之后她才提到近來她聯(lián)系到的另一個同學(xué)。

那位同學(xué)我的印象很深，曾經(jīng)是我很要好的朋友之一，后來因?yàn)楦鞣N原因并沒有再聯(lián)系了。

所以當(dāng)聽到她這么一說，我也趕緊向她拿了那位同學(xué)的號碼。

之后就是加好友，備注地時(shí)候特意報(bào)了名字，同時(shí)問她是否還記得我。

大約隔了一兩個小時(shí)左右，她終過通過了驗(yàn)證。

最開始的一句，她重新描述了曾經(jīng)印象中的我，當(dāng)時(shí)我沒有太在意，只是覺得她的這個聊天方式也是有趣。

后來我們就有一句沒句地聊到這幾年各自的發(fā)展，她好像很忙碌的樣子，回復(fù)的并不是很頻繁。

一直到了深夜，她才告訴我剛剛下班，看著外面暴雨天氣，想著一個女孩子那么晚驅(qū)車回家，也特替她擔(dān)心的。

第二天我才知道她的工作量其實(shí)特大的，也明白為什么她的回復(fù)那么慢，同時(shí)也知道了平時(shí)她接觸各種各樣的人，算是一個社交達(dá)人了，也難怪她加我的第一句就是在描述我以前的樣子，估計(jì)也是在記憶中搜索形象吧。

原本我以為我們會多敘敘舊，見她如此忙碌也就不好意思再打擾了，畢竟發(fā)過去的信息一直不見回復(fù)，也會覺得有點(diǎn)一廂情愿的感覺。

同學(xué)情，也是需要花時(shí)間去維護(hù)的。

我和同學(xué)作文7篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“我和同學(xué)作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！

我和同學(xué)作文(篇1)

前幾天的小學(xué)同學(xué)會，我看見角落里坐著一個高大的人，他的坐姿充滿著和他的體型一點(diǎn)都不搭調(diào)的畏縮感。過了一會兒，我提前走了，從一條偏僻的近路去停車場。這條路上光線昏暗，前面正有一個人慢慢挪著步子，正是剛才那個人。我想起他來了。

他叫任俊杰，小學(xué)的時(shí)候就比我們整整高一個頭。那時(shí)候，班上男生都挺活潑好動，很多時(shí)候一起玩鬧，情緒高漲的時(shí)候，總會有人——有時(shí)候是我，有時(shí)候是別人，或者每個人都有過——提議：走，去揍任俊杰。揍是真的揍，但也不是每次都會動手，在我們情緒不那么高漲的時(shí)候只罵幾句就完事了。這件事忘了是誰起的頭，也沒什么具體的理由，真要有的話，或許就是一擁而上把一個大塊頭揍得毫無反抗之力的那種爽快吧，這種感覺對半大少年來說具有相當(dāng)?shù)拇碳じ小?/p>

據(jù)說這件事后來傳到了高年級的耳朵里，時(shí)不時(shí)也會有高年級的男生成群結(jié)隊(duì)地來修理他，誰叫他長得那么高，比他們中的大部分人還要高——當(dāng)然，這件事我也只是聽說，不知道是不是真的發(fā)生過。想起了這些，我再次看向前面走著的那個看似高大強(qiáng)壯的人，他剛好走到一個轉(zhuǎn)角處，從路燈照耀的區(qū)域踉蹌地踏進(jìn)黑暗之中——就好像有人推了他一把一樣。

我和同學(xué)作文(篇2)

恐怖的軍訓(xùn)正悄然來臨，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們按著身高順序整齊的排列成方陣。

“哈哈哈哈……”一陣大笑聲傳過來，一個中等身高皮膚白皙的女生站在了我的前面?！班耍⊥瑢W(xué)，你好！”她向著周圍新同學(xué)打著招呼，直到我。

“嗨！你好！”我回應(yīng)著，她笑著看著我，細(xì)密的睫毛在陽光下抖動，粉色的嘴角往上提著。

“同學(xué)！你好白??！”“哈哈哈”她歡快地笑聲更大了。

正處夏日，在太陽下努力訓(xùn)練的我們成為彩色操場上的靚麗風(fēng)景?！案魑唤坦俳M織休息十分鐘！”總教官大聲說著。

“啊……”大家如釋重負(fù)，一同奔向草坪拿起自己嚴(yán)重曬熱發(fā)燙的水，“咦！我的水呢？”我不解地嘀咕道。一個人站起來，瘋狂向我招著手，叫著我的名字。原來是她！腦海里蹦出的聲音叫“醒”了我。

她拿著兩瓶水，對我笑著……下午，更加酷熱，穿著鞋走在操場上覺得一陣刺痛直鉆腳心，“一二一、一二一，齊步走”教官賣力地喊著，一陣旋暈感，昏沉沉的，眼睛張不開了，眼前一片模糊，手似乎抬不起來了，“報(bào)……報(bào)告，教官……我不太舒……”話還沒說完，我整個人就倒了下去……

“哎！同學(xué)，同學(xué)，同學(xué)醒醒啊！”我無力地睜開眼，熟悉的樣子映入眼簾，“同學(xué)，沒事吧？還好嗎？”她輕聲問著，“是你！我……我沒事”她拿起水杯……

同學(xué)，你好！

新的同學(xué)讓我印象深刻，久久不能忘卻！

我和同學(xué)作文(篇3)

我踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言來表達(dá)的感情頓時(shí)涌上了我的新頭。

這是，我又想起了20多年前的老同學(xué)，要不要邀請他們來個聚會？我打開放在桌上的筆記本電腦。把人的名字、外貌特征輸入了進(jìn)去就會馬上出現(xiàn)他的電話號碼。和他們聯(lián)絡(luò)后，我就馬上在自己的家里百擺上了各種各樣的美味佳肴和珍藏多年的XO?！敖K于有見到你們啦！”我大聲的歡呼起來，“來來來，嘗嘗，嘗嘗?！蔽覀冏讼聛砹钠鹆宋覀冏约旱纳罱?jīng)歷。其中有一個說：“你們知道嗎？

20年前那個膽小的我如今已是譯名光榮的人民警察了。我在大街上巡邏是經(jīng)常能遇到老同學(xué)，大家走得匆匆忙忙，我也在執(zhí)行公務(wù)，互相只能打個招呼。今天，我們有時(shí)間來交流交流工作情況。有同學(xué)問我有哪些英雄事跡，說來既慚愧有自豪，我的身上沒什么驚天動地的故事，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們的道德素質(zhì)很高，社會治安很好，我?guī)缀趺刻祛^遇不到壞人，也沒什么案子可破?！贝蠹揖挥行虻卣f著自己的身事。聽了這些難以置信的故事我們明白了什么是幸福，幸福就是靠自己的勞動去幫助別人。

我和同學(xué)作文(篇4)

時(shí)光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已是20年后。我們小學(xué)同學(xué)相約20年后的今天有一次約會。

20年后的我，是一名醫(yī)師。我們到一個餐廳里，里面有許多位漂亮的女士的帥氣的先生，我走了過去，原來是小學(xué)的同學(xué)們，我叫了一聲：“你們好啊!我的同學(xué)們!”“好啊，我們又見面了?！贝蠹耶惪谕暤卣f，我坐下來，跟他們討論現(xiàn)在都在做什么，生活的怎么樣。

曉曉同學(xué)以前學(xué)習(xí)成績很好，做了一名大學(xué)教授;琳琳同學(xué)作文寫的特別好，所以做了一名作家;邢敏同學(xué)英語學(xué)的特別好，就做了意外英語翻譯家;黃儀同學(xué)數(shù)學(xué)也不錯，做了位金融家。這時(shí)，琳琳同學(xué)拿來了幾冊書，說：“這些都是我的作品，大家看看吧!”曉曉同學(xué)又接著說：“我有一個學(xué)生，他的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)成績也不錯，已經(jīng)要超過我這個教授了。他很好學(xué)，這次去中國的首都參加了一次作文競賽，得了第一名?！闭f完，餐廳里響起了一陣陣熱烈的掌聲，大家都在贊嘆曉曉同學(xué)能教出一名這么優(yōu)秀的學(xué)生。

雖然這只是我想象中的20年后的聚會，但我相信，只要我們努力，20年后的聚會我們的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。

我和同學(xué)作文(篇5)

今天早上醒來，我的助手小Q說：“主人，您的老師打電話說讓您10點(diǎn)的時(shí)候去火星餐廳里開一個聚會?！蔽艺f：“好，你去忙吧！”

一會，我到啦火星餐廳。我先進(jìn)入電梯，開始按1483947394749層，不一會，就上去了。到了那里，我首先看到啦我的同學(xué)李嘉寶，他現(xiàn)在是一位總經(jīng)理。我繼續(xù)往前走看到了李東航，他是一位公司的大老板。又過了一會，我看到夏天浩，他在直播那，他是游戲直播，很多人都看，他有10000089個粉絲。

有過了一會，我們同學(xué)們都到齊了，從樓梯上看，看著人山人海，把這里圍了個水泄不通。一會，我們的老師梁老師來了，我們都到電梯門口接應(yīng)她。老師出來首先說：“同學(xué)們好啊！”我們異口同聲的說：“老師您好！”老師說：“大家xx年后相聚是不是有些吃驚，吃驚就對了！”這是我思考多時(shí)才想出來的！剎那間，現(xiàn)場變得熱火朝天。老師說：“安靜、鎮(zhèn)定！”接著說：“你們現(xiàn)在都長大了，我不想再計(jì)較了，你們現(xiàn)在都去玩吧，玩開心點(diǎn)，別忘了今天是xx年后聚會！”

這是我的作文，我的作文雖然沒有太好，但至少我努力過！

我和同學(xué)作文(篇6)

啊！終于放寒假了，下午許多同學(xué)都要參加同學(xué)聚會，地點(diǎn)是開發(fā)區(qū)。

漫長的中午終于過去了，我和同學(xué)閆晨鈺一起乘坐2路車到開發(fā)區(qū)。

很快，同學(xué)們都到齊了。首先我們來到寶輪寺塔，寶輪寺塔是一座回音塔，人們還叫它“蛤蟆塔”，那是因?yàn)樗馨l(fā)出象蛤蟆叫一樣的聲音，同學(xué)們紛紛都在塔前的專用的一塊大石頭上試著敲擊，果真會發(fā)出哇哇的響聲。塔附近還有一湖水，在遠(yuǎn)處看它是藍(lán)色的，而你在近處看呢？是綠色的'，于是我給它取名叫“藍(lán)綠湖”那天正好是一個陽光明媚的下午，靜靜的湖面顯得萬般美麗，在寶輪寺塔的映襯下簡直和到了仙境一樣，如詩如畫。

參觀和欣賞完這寶輪寺塔的美以后，我們又去了開發(fā)區(qū)的公園。那里真不愧為公園，玩游艇的，有拍照的，還有坐在木椅上吃東西的。走了很長時(shí)間，同學(xué)們都累了，就坐在木椅子上拿出包里的食物大口大口地吃了起來。我對閆晨鈺說:“你說這次咱們來這里玩好不好”？她堅(jiān)定地說：“當(dāng)然好了，你看咱們能和同學(xué)們一起玩耍，還能聊天，談一下自己的心情，有什么不好呢？”我想了想，嗯，她說的沒錯。

就這樣我們一會兒跑這里，一會兒跑那里，真是累壞了，雖然累，但我們都很開心。

我和同學(xué)作文(篇7)

她，是我的好朋友。她美麗、端莊、樸實(shí)；她溫柔、沉靜、落落大方；她那明媚的眼睛并不特別大，蓋著長長的、微翹的睫毛；她說話時(shí)而快，時(shí)而慢，但紅撲撲的臉蛋上總是帶著甜甜的微笑。

她，樂于助人。有一次，我沒帶尺子，她二話沒說，立即從文具盒里抽出了她的唯一的一把尺子，沖到我面前，一把將尺子塞到我的手里，轉(zhuǎn)身走了。我望著她美麗的背影，忍不住嘆息：“都怪我粗心，唉！”

她，愛唱歌。從她櫻桃小嘴里鉆出來的音符個個都是美妙、動聽的，讓我羨慕不已。

她，總是像一位大姐姐似的，那么會關(guān)心人。就拿上次那件事來說吧，我考試考砸了，恨不得把卷子撕掉從新考過。正在懊悔時(shí)，她輕輕地走過來，又是講笑話，又是做鬼臉，好半天，才把我逗得“咯咯”直笑。

你想知道她是誰嗎？她就是我的同學(xué)：王—天—銘。

與愛同行作文7篇

筆者特為您整理了“與愛同行作文”的相關(guān)內(nèi)容，期望對您有所助益。非常歡迎您來瀏覽，也期待您的喜歡和分享。作文是提高文化修養(yǎng)和人文素質(zhì)的一種好方式，通過作文可以發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用不同知識點(diǎn)之間的相似和相關(guān)性。但在寫作時(shí)，千萬不要矯揉造作，務(wù)求真實(shí)感受。

與愛同行作文【篇1】

死亡不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是。這是電影《尋夢環(huán)游記》里的一句臺詞。片中的主人公小男孩米格通過一曲感人的音樂和一張老照片留住了一段溫馨的親情，感動了所有人。同樣，今天我們要談到的一張模糊的老照片，背后也有一段讓人觸動的故事。

這是一張出現(xiàn)在語文課本上的黑白照片，照片中的場景像垃圾場殘破不堪。天棚板掉在了火車軌道上，架空橋空落落的，鐵軌的廢墟上還坐著一個哭泣的嬰兒，顯得十分孤獨(dú)和無助

在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我了解到更多關(guān)于這張照片背后的歷史。這是歷史上悲慘的一天1937年8月28日。日本侵略者密謀已久計(jì)劃轟炸上?；疖嚹险?。人們收到風(fēng)聲后，紛紛收拾行李，跑向火車站。小嬰兒多多一家也不例外。他們到達(dá)車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里早已人山人海。嗚，嗚，嗚，火車到站了，人們蜂擁而至，不一會車廂里就擠滿了人。突然，一陣嗡嗡嗡的聲音傳來，天空中出現(xiàn)了幾個黑點(diǎn)，越飛越近。啊，日本人的飛機(jī)，快逃?。∪藗冮_始瘋狂奔跑，逃離火車站。多多的媽媽和爸爸走散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全，最后躲在了一個破爛的小棚子里。轟隆隆，轟隆隆，日本人的飛機(jī)開始了瘋狂的轟炸，數(shù)十枚炸彈從天而降。車站天橋、月臺、鐵軌被炸得稀巴爛，地上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體一輪猛烈的轟炸過后，多多的父母被炸死，車站里的1800多人，最后只有300多人幸存。隨后，記者來到火車站，看到了多多，并用照相機(jī)拍下了這張震撼人心的照片。

這張珍貴的黑白照片記錄下一段悲慘的歷史，它像一聲警鐘，敲醒了每一個人。我們既可憐多多的悲慘遭遇，也痛恨日本侵略者的無恥行為?？墒抢潇o地想一想，為什么日本人能在中國如此囂張？也許是正是因?yàn)槲覀兊膰耶?dāng)時(shí)真的太落后了。銘記歷史，警鐘長鳴！只有讓自己、讓我們的祖國更加強(qiáng)大，才能抵御外敵的入侵，保衛(wèi)自己的家園。

與愛同行作文【篇2】

站在青春的路口，回望成長的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……在成長的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛同行。

母愛·煩心伴著美好

“某某，你又不寫作業(yè)了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過我已經(jīng)有抗體了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來，寫作業(yè)！”這樣對話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個春秋中，是這種用嘮叨來表達(dá)的母愛一直與我同行。

父愛：心疼伴著感動

一天中午，我們在吃午飯，我在夾菜時(shí)，忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃了，我又問爸爸不為什么不包扎一下，爸爸卻說只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會很疼。這樣的劃傷對于爸爸來說已經(jīng)是司空見慣的了，他那布滿疤痕和老繭的手，便是最好的證明！爸爸用他的一雙手撐起我們這個家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛，我何時(shí)能奉還，父愛與我同行。

友愛·真誠伴著溫暖

記得第一次去物理實(shí)驗(yàn)室是去做一個關(guān)于蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過了，所以門口被蠟弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個大馬趴，嗚嗚，不過同學(xué)們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學(xué)之間不免有誤會和爭吵，可是，既然能在一個班集體生活就說明了我們之間有緣分，有友愛，這種友愛是真誠的最好體現(xiàn)，我的成長之路同樣離不開它。

在充滿愛之花的成長路上，我一定不會孤單，因?yàn)槲遗c愛同行！

與愛同行作文【篇3】

一個人去參加夏令營，這次我去的地方很遠(yuǎn)，而且會輾轉(zhuǎn)好多個地方。 臨行前，母親在為我收拾行囊，不一會兒，便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑，因?yàn)槔锩姹匾臇|西實(shí)在不多。我說：“出遠(yuǎn)門，不需要拿這么多東西的?！蔽遗聜δ赣H的心，每拿出一件的時(shí)候，都要簡單地解釋一下。

到后來，我翻出一瓶水，一個用很大的塑料瓶盛著的水，我隨即把這瓶水也拿了出來?！斑@個也沒必要，火車站，碼頭，到處有賣水的地方，一兩元錢一瓶的礦泉水，很便宜的。多帶一瓶水，多重啊?！彪m然我依舊是笑著說的，但看得出來，我心里多少有些責(zé)備母親了。

在這之前，母親一直呆呆地站在一邊，看著我把她裝進(jìn)去的東西，一件一件地拿出來。但當(dāng)我拿出這瓶水的時(shí)候，她似乎并沒有聽我的解釋，執(zhí)拗的把那個瓶子拾了起來，重新塞進(jìn)背包里。嘴里念叨著，這個一定得帶上，外面的水不干凈。

母親還未放妥當(dāng)，我又一把把水瓶扔出來，帶這個干什么，這么重誰愿意背！我有些生氣了，水瓶扔在床上的時(shí)候，發(fā)出“咚”的一聲悶響。

空氣頓時(shí)凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶，她有些蹣跚的過去，把那個瓶子又重新裝進(jìn)包里，說，還是是拿上吧，重些就重些。這次你去的地方要遠(yuǎn)些，有家里的水在肚子里，不容易鬧病的。

母親接著說：“你小的時(shí)候，我?guī)闳ヂ糜?，半夜拉肚子，醫(yī)生說是水土不服的原因，從此之后，我一直記得，每次出遠(yuǎn)門都要給你帶一瓶水，再也沒有鬧過肚子?！?/p>

這次我沒有動，淚眼婆娑中，看著母親做著一切。

我們或許不知道，平淡的生活中，藏著許多愛的細(xì)節(jié)。它瑣碎，細(xì)小，總是悄悄的藏在生活不起眼的一個環(huán)節(jié)上?；蛘哒f，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。可惜，活的很粗糙的我們，往往感受不到。就向這一瓶水，我們更多的時(shí)候只把它簡單的看成了一瓶水，孰不知，在水的.晶瑩中，含著母親玲瓏剔透的心。

與愛同行作文【篇4】

周三下午，學(xué)校在操場隆重舉行了為廣西支教的捐款活動。在《愛的奉獻(xiàn)》的音樂聲中，全校師生受到了一次愛的洗禮，操場上涌動著一股股愛的暖流。

捐款活動一開始，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員歐老師就發(fā)表了熱情洋溢的倡議，號召全校的師生為這次有意義的活動奉獻(xiàn)愛心。他深情地為我們講述了在同一藍(lán)天下，很多地方，還有許多人過著極其艱苦的生活，許多我們的同齡人因?yàn)樨毟F無法上學(xué)，無法圓自己的大學(xué)夢……他說，中山是一個愛的城市，樂善好施，樂于助人，互助共濟(jì)，一直是百萬中山人民的自覺行動，希望學(xué)校的這次活動能將這種“愛的信息”傳到廣西的貧困地區(qū)，幫助更多有需要的人。

《同一首歌》的音樂響起，吳校長代表全校老師將老師的點(diǎn)點(diǎn)心意投入了捐款箱，接著全校的同學(xué)排成整齊的隊(duì)伍，將自己的零用錢你一元，我五元地投入到捐款箱。一時(shí)間，學(xué)校操場匯成了一股股愛的暖流，一陣陣自發(fā)的掌聲和喝彩聲把整個活動推向了高潮！

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天……”我細(xì)細(xì)地品味著這感人的歌詞，忽然，我覺得愛原來一直就在我們身邊，生活中我們一直與愛同行。難忘這一天！

與愛同行作文【篇5】

父愛如山，深沉而又堅(jiān)韌，與父愛同行，讓我從不畏懼，勇敢跑向遠(yuǎn)方。

——題記

曾經(jīng)不懂父親的脊背因何而彎曲；不懂父親的秀發(fā)因何而斑駁；不懂父親的大手因何而粗糙，直到那個夜晚。

那是個漆黑冷寂的夜晚，刺骨的寒風(fēng)夾雜著冰涼的雨絲無情潑灑在大地上。我匆忙跑向站臺避雨，等待回家的公交車。

坐上公交，回想同學(xué)都被家長接走，不覺有些失落，望向窗外，一片燈火輝煌。驀地站臺上一個微顫的身影映入我眼簾，他的發(fā)絲在路燈的映照下閃爍著微光，手中拿的傘卻堅(jiān)韌有力，如山般屹立不倒。

車漸漸駛向站臺，那身影也漸漸清晰，是父親！我跑下公交，父親見我，緊鎖的眉頭緩緩舒展，忙對我說：“閨女，快穿上衣服，拿把傘，咱一塊回家?！蔽覐乃种薪舆^傘，看我冷得打顫，忙用那雙大手溫暖我手，可我觸碰到的，分明是像冰一樣冷的手！他一怔，把衣服遞給我，向前走去，默默無言。

我在后面走著，看著他瘦弱的背影，不禁鼻頭一酸，也是在那一瞬間，明白了是什么讓歲月在他的身上留下了時(shí)間的印記，讓他變得如此滄桑、瘦弱。

這段路上，我與父親同行，在人生路，上父親伴我同行，伴我從無知走向成熟，從懵懂走向少年。他用生命的衰老，化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光，陪伴在我身后，為我照亮人生之路，與我一起成長，一起同行，讓我不畏艱難，向前奔跑！

與愛同行作文【篇6】

愛，沒有固定的表達(dá)方式。不要抱怨沒有愛，因?yàn)閻矍那牡脑谀愕暮竺婵粗恪?/p>

在我家，父親是個愛嘮叨的人，就因?yàn)檫@個，我會時(shí)時(shí)頂撞他，當(dāng)然這便會惹火他，所以，有時(shí)候我既恨他又怕他。

上中學(xué)，上晚自休。心里也有一絲絲開心。終于不用面對父親的嘮叨了。也可以不讓父親因?yàn)槲业捻斪捕l(fā)脾氣了。記得有一個秋日的早晨，父親騎電瓶車送我上學(xué)。因?yàn)槟翘炱鸬帽容^晚，快要遲到了。我和爸爸急匆匆的向前沖著。在半路上，父親發(fā)現(xiàn)了我沒有穿護(hù)膝，于是就問我。我回答：“走的太快了，忘記穿了。再說一次兩次又沒有關(guān)系?！卑职謪s板著臉對我說：“什么一次兩次！長大了以后，患上了關(guān)節(jié)炎的時(shí)候，后悔也來不及了！膝蓋這個地方最容易受涼了。你怎么就不相信呢？”說著就把車停了下來，我心中焦急萬分，就是不下來。爸爸再次讓我下來，語氣生硬了不少。我的牛脾氣一下子上來了，臉一扭。父親沒有說什么，輕輕地打了我一巴掌。我心中一委屈，就留了幾滴眼淚。心中憤憤不平的想：芝麻大的事都打我！心中的憤怒勢不可擋，差點(diǎn)打了父親一拳。但父親好像沒有看到這一舉動，依然面不改色的教誨我……后來聽父親說：我其實(shí)看到了這一舉動，心里卻想反正不就是挨上一拳嗎？兒子的身體才是第一位的！這就是我既寬容又特別愛嘮叨的父親。

后來，有一次母親對我說：“昨夜，從不給你蓋被子的父親，給你蓋了一次被子。因?yàn)?，那天晚上，你父親夢到你得了病。他懊悔，他自責(zé)。他后悔沒好好的對你好過，對你太嚴(yán)厲了?！甭犕?，我呆了。從不茍言笑的父親竟會有如此深情地自責(zé)？感覺那塊淤積多年的堅(jiān)冰在一點(diǎn)一滴的融化。那一晚，我反省了一次又一次自己，細(xì)細(xì)回想，那是一個多么好的爸爸呀！

父親不會表達(dá)他對我的愛，他依然會對我嘮叨，但現(xiàn)在我會很享受他的嘮叨，因?yàn)槟抢锩嬗兴麑ξ覞M滿的愛。他是我最好的爸爸！讀者朋友們，你們是否回頭看一看，去看看父母對你的愛！那就會發(fā)現(xiàn)愛就會在你的身邊。

與愛同行作文【篇7】

愛似一泓清泉，滋潤我們的心靈；愛似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛似一個朋友，讓我們敞開心扉。

愛有很多種，就看你怎么表達(dá)。

小時(shí)候，對你表達(dá)最多的就是父愛和母愛，這種愛是無私的。當(dāng)你還不會吃飯，嚼不動的時(shí)候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈；長大一點(diǎn)了，來到了學(xué)校這個大家庭里，最關(guān)你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時(shí)間甚至還沒有陪我們的時(shí)間長。我們都睡了，而老師還在給我們改作業(yè)，深夜里燈還亮著。白天，調(diào)皮的孩子總會給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無私的，為我們操勞著，我們應(yīng)該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學(xué)校調(diào)皮搗蛋嗎？答案都是不對的，這些都是不明智的。對待父母我們應(yīng)該在他們下班回家時(shí)給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務(wù)活對待老師應(yīng)該多給他們分擔(dān)一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩父母和老師都是把自己的愛心給了我們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。

再長大一些了，進(jìn)入了社會，離開了父母和老師溫暖的愛，我們也應(yīng)該把自己的愛心也無私地奉獻(xiàn)給社會！

愛是最好的情感，讓我們與愛同行，把愛心傳遞下去。

同情作文(精選11篇)

筆者的創(chuàng)作旨在激勵學(xué)子們敢于探索和創(chuàng)新，作文處理不僅有助于鍛煉人的精神，也對提升個人文采有所幫助。一個優(yōu)秀的作文，除了需要華美的詞藻，清晰的主題更顯核心。接下來，編輯為你整理的"同情作文"，分享給你的朋友們，相信他們會非常高興！

同情作文 篇1

可謂不同凡響。在這顆心的指令下，我對每一件事都要同情同情。

有一次，我坐在客廳的椅子上看書，看了一會兒，眼睛就開始疼了，于是我準(zhǔn)備做眼保健操。正要做，卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著，我就開始同情灰塵了：這些小家伙，被掃得太痛了，還要進(jìn)又臟又臭的垃圾站，真可憐！不過，我又轉(zhuǎn)念一想，睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里，我又由衷地感到高興，安安心心地去做我的眼保健操了。

還有一次下課時(shí)，我來到講臺上，不經(jīng)意間注意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆，但大部分卻已經(jīng)被折斷了。我想：唉，這些苦命的筆，不知道它們被折斷筆尖的那一刻有多么痛苦，到現(xiàn)在還沒有接“假肢”。折斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息，卻被擠在這么小的筆筒里。一開始，我還對我的同情心不滿意，認(rèn)為我同情心過度，因?yàn)槲铱偸峭樯磉叺囊恍〇|西，例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了，因?yàn)槲矣滞椤巴樾摹睕]有朋友了！我的同情心，曾經(jīng)同情過許多東西。以后我還要多多派它去同情各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計(jì)，請大家?guī)蛶臀覀儼?！看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

“假的，別信……”一個人對另一個人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。

這種騙子真不配得到大家的同情。

同情作文 篇2

一直以來，都有人告訴我，不要輕易地給予你的同情心，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道到底誰比較需要這份同情，誰又過得更艱苦。

所以，每當(dāng)我往街邊乞討的人的手里塞錢的時(shí)候，每當(dāng)我扶起摔倒的老人的時(shí)候，每當(dāng)我?guī)椭愤叺拿と诉^馬路的時(shí)候，總會遭到身邊人的異樣目光的掃射。

慢慢的，我不再做這種事情。我懼怕給別人同情，更懼怕別人對我同情。說到底，我其實(shí)是一個很要強(qiáng)的人。

我不說同情，因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋€，我不說同情，因?yàn)橥槭菍e人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴(yán)，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。

最近，我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強(qiáng)的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的念頭，我說“敬佩”難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“感動”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”難道“震撼”就沒有聲討命運(yùn)的成分嗎？

我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來以為最無私的同情，正是最自私的只愛自己。

我還沒有低下頭來看清楚自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？

我還沒有部開心來識別自己的悲哀，我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。

我還沒有停下步來思考明白，自己以及自己的命運(yùn)有多可笑，多值得同情，

怎么有真心同情別人？

做不到絕對無私的同情，就別去輕易的同情。

同情作文 篇3

幾年前第一次看見一個十幾歲的男孩跪在馬路邊乞討，地上用粉筆寫著“求19元路費(fèi)回家”，當(dāng)時(shí)打動得眼淚險(xiǎn)些奪眶而出，連忙取出20元錢輕輕地放在他的眼前，生怕傷了一個少年的自尊。

不久后再見到同樣的情形，以及后來無數(shù)次的屢見不鮮，終于明白自己低估了當(dāng)今少年人的心理承受能力，他們早已把乞討當(dāng)作一種餬口的手段，一份相對輕松的工作。

我的心理承受能力也在逐漸地增強(qiáng)，從最初的熱淚盈眶到后來的司空見慣，到現(xiàn)在的鄙視、厭煩。一個身體健全的少年人干點(diǎn)什么養(yǎng)不活自己，非要出賣自己的尊嚴(yán)不可？也許在他們?nèi)松脑~典中，壓根兒就沒有吃苦刻苦四個字，取而代之的是腳踏兩船、偷懶?；?。

天天上班都要途經(jīng)一座天橋，天橋的幾個出進(jìn)口均被乞討的人們占據(jù)，一年四季，從不間中斷。其中有個婦女帶著個小女孩，給人印象特別深刻。小女孩只有四、五歲，看上去很乖巧，每次行人途經(jīng)，她都追著要錢，看到阿姨、姐姐樣子容貌的，便撲上去拽住她們的衣服，基本上每次都不落空。她媽媽只是坐在一邊看著，任憑小女孩跑前跑后。

剛開始每次丟給她一元錢，可是一天四次，哪有那么多零錢，于是開始刻意地回避、繞道，但心里總隱隱有些不安，究竟她們也不收留易。假如討不到錢，這母女倆何認(rèn)為生？也許小女孩的父親已經(jīng)去世了，留下這伶丁的母女倆相依為命；也許父親自患重病，等著她們早日討回救命錢……這樣想著，便有意識地預(yù)備些零錢，在上放工的時(shí)候拿給她們，感覺自己做了一樁善事。

直到有一天，我看到晚報(bào)上登出一整版的報(bào)道――《揭開乞丐王國的內(nèi)幕》，才猛然發(fā)現(xiàn)自己有多幼稚多好笑。

乞丐王國的國王姓肖，那個圈子的人都尊稱他肖老板，老板娘姓張，夫妻倆有一兒一女，兒子已上小學(xué)，女兒隨母親外出討飯。肖老板本人坐鎮(zhèn)指揮、抽頭，一般不親身外出功課。他們在市區(qū)擁有一套三室一廳的屋子，其中兩間租給那些乞丐。

報(bào)紙上說這是晚報(bào)記者冒著生命危險(xiǎn)潛入丐幫獲得的第一手資料，內(nèi)收留確鑿、翔實(shí)，且有照片為證。我一看照片，整理時(shí)懵了，這不就是我每天看到的那對母女嗎？照片上的小女孩正津津有味地啃著炸雞腿。據(jù)記者報(bào)道，小女孩天天乞討完畢，回家之后立刻換上干干凈凈的新衣服，就像演員謝幕一樣。假如小女孩在乞討中表現(xiàn)賣力，就有炸雞腿等作為獎品。

看完之后，心里五味雜陳。

這年頭，這人們，都怎么了？

雖說良久以前就聽說有的乞丐通過乞討成了百萬富翁，還在家鄉(xiāng)蓋起了樓房，但總覺得離自己很遠(yuǎn)。這次就不同了，完全是發(fā)生在自己身邊的事，而且天天都在上演。

中午在單位食堂吃飯時(shí)，大家均議論紛紛，都看到當(dāng)天的晚報(bào)了，也都認(rèn)出了天橋下的那對母女。

說什么的都有，總之就是這年頭什么都不敢相信了，有裝闊的，也有裝窮的；有打腫臉充胖子的，也有低三下四做乞丐的。

放工后，再碰到那對母女，發(fā)現(xiàn)四周良多路人都義正辭嚴(yán)地走了過去，對小女孩伸出的`手視而不見，被她拉住的阿姨、姐姐的臉上大都露出了嫌惡的表情。估計(jì)他們都看到了今天的晚報(bào)，沒有人喜歡被欺騙、被愚弄。

城市仍是這座城市，天橋仍是這座天橋，母女仍是那對母女，為什么路人的立場會大相徑庭？

原因只有一個，就是有人動了我們的同情心。

畢竟是那對以乞討為職業(yè)的母女，仍是那個世人皆醉我獨(dú)醒的無冕之王？

兼而有之吧。人們既不喜歡被欺騙，但也不喜歡被驚醒，茫茫然不知所措。有些事你永遠(yuǎn)不必說，有些人你永遠(yuǎn)不能信。

人的感情是脆弱的，這次曝光在良多人――良多善良的人們心中留下了不可磨滅的暗影，賜與后的助人為樂平添了許多心理障礙。當(dāng)我們再次途經(jīng)那些乞丐，面對那一雙雙伸出的手，難免就會懷疑他們畢竟是為糊口所迫仍是企圖過上一種不勞而獲的糊口。如果其中真的有人急需幫助的話，可能就會大失所望，慨嘆人心的冷漠與殘忍，從而失去活下去的決心信念和勇氣。猶如一個落水之人，已然奄奄一息，岸邊的人不但不伸出援助之手，反而在揣測他畢竟是否在演戲。此乃人生之大不幸。

也許，城市里的乞丐會越來越多，由于會有越來越多的人發(fā)現(xiàn)這是一條致富的捷徑。

只可惜，人們的同情心勢必越來越少，由于越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己的善良正在被濫用。

因此，終極的結(jié)果只能是，現(xiàn)代人變得越來越冷漠了，越來越不具備同情心了。

我們是否應(yīng)該問一問：到底是誰動了我們的同情心？

同情作文 篇4

陽光，灑滿了大地，他，站起身呆呆地望向窗外。

最后的一排座位，是他的位置。他，老是兩眼浮泛地望向窗外，有時(shí)也望著在激烈討論的我們。沒有人和他坐同桌，由于他比較呆。也沒人同情他，由于太聽話，連好壞都不分，所以成為了班里兩位“混世魔王”的走狗。他常常會不經(jīng)意的做出一些好笑的動作，擾亂班級秩序，致使老師和班長都很排斥他。他，成了班里的一位名人。

期中考試中間休息的時(shí)候，一堆人圍在五班門前，邊說邊笑。詫異使我朝哪里走去。費(fèi)了九牛二虎之力，我總算擠進(jìn)了人群。剛一進(jìn)去，就看見了他坐在地上，在世人的威脅起哄下，做著一些令人搞笑的動作。一會兒上，一會兒下，臉上還掛著一絲淡淡的笑臉，他不知道這是世人在刁難戲弄他。不知何時(shí)我心生憐憫起來，無奈，走向考場叫來了同考場的體育委員，才幫他解了圍。他，需要的不是冷笑，也不是當(dāng)世人的“笑柄”。

放學(xué)時(shí)，他被一群不良少年圍住，要求他進(jìn)女廁所，他由于害怕，被迫允許了這群壞孩子的要求，驚恐地挪進(jìn)了女廁所。他的到來令里邊的女生大聲尖叫。最后，他狼狽得被趕了出來。

這些，我是聽別人說的。

來到班里，我看見他坐在座位上，兩眼凝滯地望著窗外，沒有人搭理他，心里不知在想什么。一會兒便更換一種希奇的表情。班里的一些女生一聽說剛才的事情，像躲瘟神一樣的躲著他他。一些男生原本排斥他，現(xiàn)在更加地厭惡他了。但他卻不知，而且很快樂。他還不知從哪里學(xué)來了一些“本事”，見一個人就摸對方一下，不論男女。他只顧自己快樂，不顧及他人感觸感染。一些人無視他，該干什么還干什么。而一些人，見他這樣，就還他一拳，或踹他一腳。他并不還手，只是默默地忍受別人的拳打腳踢。眼里不時(shí)留下一兩顆熱淚。老師也很排斥他，每次上課，總會讓他去關(guān)門，他沒有任何怨言。但我知道，他需要的，是同情。

我曾問過他：“你快樂嗎？他竟一臉無邪地望著我，一字一字地回答我：“我很快樂?！彼查g，我的眼眶潮濕了，心中有一萬個為什么，你的快樂在哪里？

同情作文 篇5

很多年以前的一個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉?？磥硭牡却坪跏峭絼诘?。寒冷的北風(fēng)把他的身體凍得麻木和僵硬了。

突然，沿著冰凍的羊腸小道上由遠(yuǎn)而近傳來了有節(jié)奏的馬蹄聲，他懷著焦急的心情，打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去。待最后一個騎手經(jīng)過他時(shí)，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行？您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。”

騎者勒住了自己的馬，回答：“確實(shí)是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。

當(dāng)他們走近一座小而舒適的村舍時(shí)，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過時(shí)你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結(jié)果會是什么？”

老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但我以為我知道誰更有美好的品德，”老人繼續(xù)道，“我仔細(xì)觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時(shí)候就是我求他們幫忙也無濟(jì)于事。但是當(dāng)我仔細(xì)一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個機(jī)會，使我在最需要的時(shí)候能夠得到幫助?！?/p>

那些暖人肺腑的評價(jià)深深地觸動了騎手，“您的評價(jià)把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對需要安慰和憐憫的人幫助太少了?！?/p>

說完這些，那名騎手——托馬斯·杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通往白宮的路。

同情作文 篇6

大難之中有大愛。這次四川地震發(fā)生后，四面八方伸出了援助的手，男女老幼捧出了火熱的心，動人的故事每時(shí)都在發(fā)生，感人的淚水每刻都在流淌。大愛是愛心的凝結(jié)，愛心是同情心的使然，同情心是每個善良的人所具備的可貴品質(zhì)。

無論是東方的哲學(xué)家仍是西方的哲學(xué)家都以為，同情心是人和動物區(qū)分的開始。有了同情心，人和動物就不一樣了，同情心是人類全部道德的基礎(chǔ)。孟子說的“惻隱之心”、“不忍人之心”就是指同情心，假如沒有同情心就是“非人也”。西方的哲學(xué)家也是這樣看的，好比，亞當(dāng)斯密以為：人都有同情本能，能夠推己及人，這就是同情心。同情是人類社會一切道德的基礎(chǔ)。他說：“人類有兩種最基本的道德，正義和仁慈?！闭x就是不可損人，用孔子的話來說即“己所不欲，勿施于人”，仁慈就是要幫助人，用孔子的話來說即“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。這兩種最基本的道德實(shí)際上都是建立在同情心的基礎(chǔ)之上的。凡是好人，其最基本的品質(zhì)就是富有同情心，由于他對生命有一種打動。反之，人一旦失去同情心，他就什么壞事都能干，他就自己把自己淪為獸類。

我們到這個世界上來的時(shí)候本沒有名字，沒有身份，沒有職務(wù)，什么都沒有，這些東西都是后來附加的?？墒呛髞?，慢慢地，我們就不是作為一個生命來糊口了，而是作為一個身份或者所謂身價(jià)。而且往往也是把自己看成這樣，很少去傾聽自己的生命到底要什么東西，自己的生命過得愜意不愜意，這種敏感沒有了，更普遍的是追求物質(zhì)的東西。

在如今市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，好像財(cái)富是最值得追求的，而全部的糊口內(nèi)收留無非就是賺錢和花錢這樣兩件事，覺得這就是糊口。實(shí)在，人的生命對于物質(zhì)的需要長短常有限的，更多的物質(zhì)并不能讓你的生命感到真正快樂。實(shí)際上，物質(zhì)的欲望是被社會刺激起來的，并不是生命本身所具有的，但我們往往被這種物質(zhì)的欲望所支配了，而健忘了我們的生命需要什么。一方面對自己的生命的感覺麻木了，另一方面，相互之間也不是用生命對生命的立場來對待，往往是身份和身份之間、利益和利益之間的較量。人和人的關(guān)系成了不是生命本身的一種關(guān)系，而是利益的關(guān)系，我覺得同情心的泯滅就是從這里開始的，生命感覺的麻木也是從這里開始的。這次四川大地震固然給我們帶來了巨大的損失和悲痛，但從另一方面來講，它給我們補(bǔ)了一堂課，關(guān)于生命存在的價(jià)值和意義。同時(shí)它還考量了人們善良的潛伏能量，喚醒了人們對于生命感覺的癡鈍，強(qiáng)烈地沖擊了現(xiàn)今社會普遍存有的一種對他人的冷漠，對生命的冷漠，甚至是冷酷的現(xiàn)象。

當(dāng)前，舉國上下正在全力以赴，眾志成城地抗震救災(zāi)。災(zāi)區(qū)傳來的每一個電視畫面、每一條動靜、每一幅攝影圖片都牽動著人們的同情心。災(zāi)害眼前發(fā)生的事實(shí)讓我們看到，天災(zāi)無情人有情，生命貴在同情心。我們每個人的人道中都有善良的種子，善良就是生命對于生命的同情?，F(xiàn)在有個流行語說得好：中國有十三億人口，每個人都獻(xiàn)出一份愛心，十三億顆愛心就能匯成愛的海洋。試想，在這愛的海洋里，還有什么樣的難題不能沉沒，還有什么樣的傷痛不能愈合呢？

同情作文 篇7

對一個衣衫破爛的老者給與幫助，即使終極發(fā)現(xiàn)他是個騙子，也毫不后悔，毫不詛咒；對那些身殘志不殘的個體，報(bào)以凡人的目光對待，而毫不特別對待……是的，這就是真正的同情心。

真正的同情心，毫不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢，毫不是那將身殘人士當(dāng)特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個騙子從此誠信起來，也許能讓一個身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡，又也許讓一個頹廢的身殘者獲得重生的但愿……

相信吧，一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個受難的人。

真正的同情，是幫助人走向光明的火炬。

有些人，我們不能同情，我們更沒資格同情。由于，當(dāng)他們身殘時(shí)，他們的靈魂卻比我們?nèi)魏我粋€都要堅(jiān)強(qiáng)、高貴。貝多芬雙耳失聰，我們卻同情不起，由于他那“扼住命運(yùn)的咽喉”的靈魂創(chuàng)作出了多少雋永的樂章；史鐵生半身癱瘓，我們也同情不起，由于他那“頑強(qiáng)不屈”的靈魂創(chuàng)作出了多少精美的篇章；居里夫人身患血癌，我們依然同情不起，由于她那“成功路是由血汗鋪成的而并非汗水”的堅(jiān)韌創(chuàng)造了多少化學(xué)上的奇跡……而我們獨(dú)一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物，我們沒資格同情一個高尚的靈魂……

西方有句名言：我們每個人都是上帝咬了一口的蘋果，都是出缺陷的人。有的人缺陷大，是由于上帝更喜歡他的芳香。

既然如斯，我們能做的是，該同情時(shí)，用真正的同情心；不該同情，沒資格同情時(shí)，我們則應(yīng)用一顆尋常心對待那些缺陷更大的人，甚至更多的是敬佩。

同情作文 篇8

并不是每個人都需要別人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對呢?”

泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因?yàn)樗凶銐虻牧α繏昝撁\(yùn)的擺布，我們的同情只需化作鼓勵，為對方加油打氣。

同情心被誤會，該如何是好?

試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。

被誤會了，就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的!真誠的同情心一定會被接受的。

現(xiàn)代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為?

同情作文 篇9

這般世界，這般生活，這般人．

那樣感情，那樣發(fā)泄，那樣淚水．

在失去親情時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次珍惜的機(jī)會，所以，你只能堅(jiān)強(qiáng)．

在失去友情時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次重逢的機(jī)會，所以，你只能祈求．

在失去財(cái)富時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝在給你一次企求的機(jī)會，所以，你只能上進(jìn)．

生活不同情眼淚，人不能相信眼淚會給你一次后悔的機(jī)會；如果在生活中，考驗(yàn)不能打敗你，你就應(yīng)該拿起那把勇氣的大刀向＂考驗(yàn)＂挑戰(zhàn)．

愛迪生．一個熟悉響亮的名字，令人想起了很多．

他在車廂做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，失去了他的聽力．

這對一個執(zhí)著于科學(xué)的人來說，是個多大的打擊．可是他沒有因?yàn)槊\(yùn)對他的殘忍而倒下．可能他會有一些傷心的情緒，但是我想更多的是，會有一種比以前更加投入科學(xué)實(shí)驗(yàn)的動力．

如果生活同情眼淚，難道命運(yùn)就不會再給愛迪生一次后悔的機(jī)會，讓愛迪生有一次珍惜的機(jī)會嗎？

如果生活同情眼淚，難道上帝就不會再給愛迪生一次選擇的機(jī)會，讓愛迪生有一次挽回的機(jī)會嗎？

如果生活同情眼淚，難道上帝就不會在給愛迪生一次懇求的機(jī)會．讓愛迪生重新恢復(fù)聽力嗎？

拒絕眼淚，就是討厭惰弱．喜歡哭泣，就是對自己失去信心．

拒絕眼淚，就是挑戰(zhàn)生活．喜歡哭泣，就是接受了失?。?/p>

拒絕眼淚，就是揮灑勇氣．喜歡哭泣，就是喜歡生活在后悔當(dāng)中．

記住挑戰(zhàn)，記住勇氣，記住堅(jiān)強(qiáng)．

忘記傷感，忘記墮落，忘記放棄．

生活不同情眼淚．

這篇散文“不同情眼淚”，富含哲理，給人一種正能量，讓各種狀態(tài)的生活變的溫暖而光明。語言通俗易懂而富有豐富的意蘊(yùn)，如“忘記傷感，忘記墮落，忘記放棄”立意淺顯而耐人尋味。

同情作文 篇10

有人告誡我，別隨意傾瀉和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。

我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強(qiáng)者，我深知在被同情者看來同情者除了仁慈，也會有傲慢，所以我不等閑同情別人，當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和動機(jī)時(shí)，我會自責(zé)，當(dāng)我眼里溢滿了因?yàn)橥槎v和流淚的淚水時(shí)，我不會讓它留下，即使眼淚已無可阻擋無可否認(rèn)，我也會說我為自己流淚。

最近，我看到有人在憂郁，我知道她憂郁的事情，誰都知道，我不知道使她憂郁的真正原因，誰都不知道，我們知道一個原點(diǎn)，一個終點(diǎn)?？晌覀儾恢缹⑵溥B接的復(fù)雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖洗，更難捉摸。

不是所有哭過的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說同情。

我不說同情，由于同情是我虛偽中最虛偽的一個，我不說同情，由于同情是對別人所有的藐視中最藐視的一個。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更錦繡的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情轔轢你的尊嚴(yán)，同情斜靠在你顫動的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不但愿看到它的影子的，我知道。

最近，我們常常能在校門外看到那些自強(qiáng)的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感觸感染，這讓我難熬難過和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的動機(jī)，我說“敬佩”？豈非“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“打動”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”？豈非“震撼”就沒有聲討命運(yùn)的成分嗎？

我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來認(rèn)為最無私的同情，恰是最自私的只愛自己。

我不敢做聲，同班的一個女生站起來說“l(fā)t’ssocruel”cruel對了，這就是我想要的詞匯，固然她所指的并不是我心里想的，但我喜歡這個詞。

我還沒有低下頭來看清晰自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？

我還沒有部開心來識別自己的悲哀，我怎么有真情潮濕了眼眶為別人流淚。

我還沒有停下步來思索明白，自己以及自己的命運(yùn)有多好笑，多值得同情，怎么有真心同情別人？做不到絕對無私的同情，就別去等閑的同情。

同情作文 篇11

天似藍(lán)色的牛仔褲洗得發(fā)白。這個夏日的黃昏，一改往常的濃妝素裹，終于送走了倚在天邊無力的太陽。

這是個小村子，一條三四米寬的`河道橫穿。這邊，說是村子，也只有幾十戶人家;那邊，竟是一片綠油油的菜田，沿著河道，有好幾株芭蕉，淡淡地黃，快要成熟了，樹下是幾棵小木瓜，黃里透紅的木瓜，極有芒果的味道。而這河道，為村民澆灌起了重要的角色。

小優(yōu)家，便在河道旁。放暑假了，小伙伴們可天天在門前河道里捕蝦捉魚，熱天了，在河里游泳，快活著哩。但總是聽不見小優(yōu)的歡笑聲。他媽媽希望他有出人頭地的一天，便天天將他關(guān)在家里哪兒也不許去。唯有吃完飯，準(zhǔn)許他散散步。

他沿河走，他想走的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，走出媽媽的束縛，但他深知自己的羽翼還未豐滿，他也不能走出去。他竭力呼吸泥土的芬芳，清風(fēng)夾著芭蕉，木瓜的清香徐徐吻過他的臉頰。突然，從一棵樹下，隱約傳來“喵喵”……

這聲音太微弱，太吃力，被風(fēng)一吹，便散落一地了。他閉上眼，判斷出聲音傳來的方向，隨即跑過小石橋，跨過田壟，徑直奔向那芭蕉樹，近了近了，他放緩腳步，撥開沒過腳踝的草叢，那是兩只小貓咪，一只淡黃，一只灰褐，一只大些，一只小些。這兩只貓?jiān)撋聛聿痪媚匕?。小?yōu)蹲下身，捧起那只灰褐色的，它的腳受傷了，微微顫著。它似乎嚇壞了，極想掙開他的手。他便輕輕喚著：“小貓，別怕，別怕，我不會傷害你的……“那貓，便真也安靜了，扭過它的頭，以無助的眼神望他。那種無助，就如冰川上的泉水，汩汩流淌。又忽然閃過一絲驚喜。

手中的小貓，該拿它怎么辦呢?

他知道，母親是堅(jiān)決不讓它帶小動物回家，說是玩物喪志吧。記得上一次啊，帶了只流浪狗回家。母親便趕它走，若不是他苦口婆心地勸說，又借口當(dāng)時(shí)村里治安不好，母親才勉強(qiáng)同意，讓它留下來，但丟出一句話：下不為例。

這事不行的了，又該怎么辦呢?

他想到了奶奶。其實(shí)奶奶是去年去世的。一個可愛的老女人，她是最疼愛小優(yōu)的了。平常有啥點(diǎn)心，都留著給小優(yōu)吃。她也是個極善良的人，收留了三只流浪狗，最老的，已有十二年了。還有一只黃毛的貓，一只跛腳的鵝。只是她走之后，鵝被宰了，狗又流浪了，貓也嚇跑了。

他用手拖起兩只貓的胸脯，呼吸一起一落，把他們揣在懷里，跨過田壟，跑過小石橋，徑直沖向奶奶家。天已有黯淡了，他“吱——”一聲推開虛掩著的門，來到小院里。將兩只小貓輕輕地放在地上，從墻角隱蔽的草垛下找出一個雞籠，放些稻草進(jìn)去，然后將小貓放進(jìn)去，又急忙跑到鄰居婆婆家要了一點(diǎn)點(diǎn)米飯。這兩只貓竟也吃得津津有味，末了，還舔舔他的指頭。小優(yōu)用些稻草將雞籠放在墻角，并蓋上，便飛也似地回家了。

微弱的燈光下，在小優(yōu)的白色汗衫上有些泥印。

“怎么玩了這么久，小優(yōu)啊，只有你好好讀書才有希望走出這山村啊，把希望寄托在你身上啊……”隨著廚房的燈暗了，摸索著走出一位雙目失明的母親……

父子情作文7篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編將帶你一起探索“父子情作文”的奧秘，我們希望這些文件會對你有所幫助可供你參考和使用。作文是知識的普及讀者是知識的廣泛擁有者，寫作讓我們找到內(nèi)心的出口不再感到壓抑。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的。

父子情作文(篇1)

吃到了一半，忽然，從入口那擠進(jìn)來了一對父子，也是冷得直打顫.他們望了望四周，只見桌椅已經(jīng)被占滿了，只剩下那靠近門口的桌椅，因?yàn)樘?，所以沒人敢坐在那.但是，好象為了不耽誤時(shí)間，父子兩人只好勉強(qiáng)坐在那個被風(fēng)吹打著的角落……

只聽父子兩人的爭執(zhí):……我坐那!我坐，怎么你不聽我的話呀!原來，兩人正在爭執(zhí)著誰坐那靠風(fēng)的位置.只聽有人嚷到:哎，還叫不叫人吃飯呀!大人坐那不就得了!只聽父親說了句:對不起呀!話音剛落，便聽到了一陣啜泣聲，原來，是那位小孩哭了!嘴里還叨念著說:不要嘛，爸爸有畏寒癥，不能吹到風(fēng)，要是吹到了風(fēng)，身體又要不舒服了!說著說著，便趴在靠風(fēng)的一邊痛哭了起來……只聽父親說了聲:起來吧，好，爸爸知道，那你就坐在那吧!這才平息了這個風(fēng)波.因?yàn)槲易谒麄兊呐赃?，所以聽得一清二?那感人的語句，實(shí)在令人不乏有點(diǎn)傷感……

一會的平靜過去了，但是鈴聲又響起.忽然，那孩子捂著嘴邊，好象是牙齒疼似的，疼得半死不活，那難受勁，看了真令人同情.只見父親立馬丟下手中正通話的手機(jī)，奔向了兒子，輕輕撫摸著那紅紅的嘴角.還時(shí)不時(shí)安慰:怎么樣，好多了嗎?只聽見孩子那痛苦的聲音:呀!好痛呀!又聽父親責(zé)備到:跟你說了多少遍了!你的牙齒剛好，不能吹風(fēng)，你就是不管.孩子捂著嘴角，紅著眼，受著父親的責(zé)備.他也知道，這大概也是父親的氣話吧!但是，父親還是繼續(xù)撫摸著兒子的臉，但是，他那難受的表情，似乎也看出了他已經(jīng)被風(fēng)吹得渾身不舒服了，但是，他還是沒停止下來，繼續(xù)著……繼續(xù)著……靠著那高大的背，為兒子擋住了風(fēng)，而自己卻慘遭風(fēng)的折磨……

什么是情，愛嗎?友誼嗎?……?恩，這的確是情，但是父子情，也許更深吧!好好對待父親吧，他們總是無私地?fù)纹鹫麄€家，不求奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，只求兒女能夠孝順……

PS:今天看到了這樣的一幕，實(shí)在令我感動，寫得不怎么好，請大家多多點(diǎn)評~~恩，希望看到這篇作文的人能多多孝順父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟愀冻龅膶?shí)在太多了，不只是:愛教育感動……

父子情作文(篇2)

“嘩啦啦，嘩啦啦，”天上的雨寶寶在玩水槍，一滴滴雨點(diǎn)猶如那一枚枚子彈，“劈里啪啦，劈里啪啦”。

得知爸爸要回來的消息，我頓時(shí)興奮，又看了看外面那雨點(diǎn)，還是沒有停息，反而越來越歡快，雨越來越大，我緊張了起來，心里想：爸爸會不會因?yàn)闆]有雨傘而淋濕呢？

我顧不得繼續(xù)想下去，拿起雨傘，跑到了大口，打電話，爸爸也正在打電話，沒有打通，又打了一個，爸爸說在區(qū)政府，已經(jīng)下車了，我又擔(dān)心起來，爸沒有雨傘，怎么辦呢？跑呀跑呀……來到了錢塘春曉的小門口，突然聽到了一個熟悉的腳步，跑過去一看，“爸爸！”我叫著并迎了上去，爸爸沖過來擁抱著我，我們說說笑笑肩并肩地回家了……

父子情作文(篇3)

雪域父子情

酷愛探險(xiǎn)旅游的天駿和妻子曉欣，為鍛煉17歲兒子元元的吃苦精神，帶他去格拉木雪山探險(xiǎn)。聰明的元元，在路上就學(xué)會了父母傳授的野外生存技能。

天俊一家子順利到達(dá)格拉木雪山下。他們開始攀爬，然而當(dāng)?shù)竭_(dá)山腰時(shí)，忽然一陣陰霾漫過天際，剛才還蕩人心魄的雪山之巔亂云飛渡，鵝毛大雪鋪天蓋地而下。“不好，雪暴來了！”頗具經(jīng)驗(yàn)的天駿驚叫道，他們決定返回，盡快趕到下坡路的儲藏點(diǎn)。

天色已黑，背著體力不支的元元，天駿不小心踩進(jìn)一道溝坎，一下子沒到雪坑里，背上的元元也被摔到了一邊，暈了過去。天俊想站起來，左腿卻鉆心的疼，他才發(fā)現(xiàn)自己的左腿摔斷了。

“不能拖累老婆和孩子?！碧祢E冷靜下來，他讓曉欣背上元元快走?！澳銈冓s快到儲藏點(diǎn)補(bǔ)充體力，然后走出高原，叫人來救我。”天駿慘白著臉，故作輕松地朝妻子笑道。曉欣當(dāng)然清楚天駿在安慰她，但她只能這樣做。否則，元元就徹底沒有生還的希望。

曉欣背著元元剛走出幾步，元元像被什么猛地刺了一下，忽然清醒過來：“爸爸呢？爸爸哪里去了？”天駿聽到了兒子的呼喚，眼淚霎時(shí)涌了出來：“元元，聽話，快跟你媽媽到儲藏點(diǎn)去。”曉欣沒有吱聲，元元頓時(shí)意識到什么：“為什么丟下爸爸？他會死的！”曉欣的身體一下子癱倒下來，他們摔倒在雪地里，曉欣痛哭道：“他受傷了，到不了儲藏點(diǎn)。”

“不！”元元激動地怒吼，“我們不能拋下爸爸！”元元任性地不肯挪動步子，天駿著急了，對兒子斥道：“你這個不聽話的東西，快滾！”元元倔強(qiáng)地盯著爸爸，忽然咬著牙喊道：“我一直以為我的爸爸是天下最勇敢的人，你騙了我！”他傷心地轉(zhuǎn)身，往夜幕下的雪原深處奔去。

“元元，你去哪里，趕緊追！”天駿掙扎著站起來，在妻子的攙扶下，一瘸一拐地追趕過去。夫妻倆一步也不敢停下，生怕前面元元的`腳印被雪原的風(fēng)蕩平！

天色在不知不覺中亮了，東邊的天空露出絲絲陽光，他們竟然奔走了一夜！“元元……”天駿喃喃地叫著，驚奇地發(fā)現(xiàn)前面的雪地里有一團(tuán)深色的影子。再環(huán)顧四周，他們居然已經(jīng)到達(dá)儲藏點(diǎn)了。他們繼續(xù)走近，那分明是一頂支好的帳篷，一個身影正向他們招手。

“是元元嗎？”倆人大聲喊。真的是元元，他奔跑過去，全家人擁抱在一起，涕淚滂沱。

元元笑著說：“我知道，爸爸肯定能走到這里，沒有什么困難和痛苦可以擊垮你，因?yàn)槟闶俏倚闹凶顐ゴ蟮陌职?！”天駿和曉欣頓時(shí)明白了元元的良苦用心，他是為了刺激爸爸，讓爸爸不倒下，才故意這樣做的！

父子情作文(篇4)

我趴在書桌上，誰都不想理，不接受任何人的安慰，這是同桌小聲說：外面那個和班主任談話的，好像是你的父親。

聽了同學(xué)的話，我感到十分驚訝，停止了抽泣，猛的抬起頭，只見一個高大的身影在和班主任交談，是我的父親！在陽光的照耀下，他那面容顯得和藹親切，在我的心中涌起一股暖流和對父親的愧疚。

清晨，一股劇烈的疼痛油然而生，刺激著我的神經(jīng)，我的肚子像一萬根灼熱的利刀刺著，緊接著胃中一陣翻江倒海，十分惡心，我跑進(jìn)廁所吐了一陣，吐完后便感覺十分暈眩和全身乏力，就好像在船上顛簸了一夜，一摸額頭就好像一壺?zé)_的水，滾燙無比。量了量體溫38。3℃。我走進(jìn)父親的房間，叫醒了父親，父親睡眼朦朧。我對父親說：爸爸，我今天發(fā)高燒了，能不能不上學(xué)?。扛赣H原本的慵懶瞬間被嚴(yán)厲代替，眉頭皺了起來，沖我瞪眼，并用不容置疑的語氣說：有病就不上學(xué)了？要不你在家養(yǎng)兩年吧，不用上學(xué)了。身為一個男子漢，有點(diǎn)兒小病小災(zāi)就受不了，一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng)，以后怎么獨(dú)立？發(fā)燒就是你平常不好好鍛煉導(dǎo)致的，自己騎車上學(xué)。我本來身體就不適，受了責(zé)罵后，我心里的委屈如同火山一樣噴發(fā)了。你說的輕巧你知道我有多難受嗎？怎么會有你這樣的爸爸？太不負(fù)責(zé)任了。我賭氣似的跑了出去，推著自行車慢慢地向前走去。

天陰沉沉的，大街上只有幾輛過往的車輛，天空偶爾飄下幾片雪花，兩邊的行道樹光禿禿的，街上店鋪都關(guān)著門，一片孤寂冷清。那刺骨的寒風(fēng)像針一樣扎在我的臉上，那刺骨的寒意滲入我的心扉，我的臉和手凍得通紅，感覺渾身乏力，似乎要倒下了。

好不容易到了學(xué)校，我感覺頭暈?zāi)垦＃X袋疼的厲害，我心中的委屈也如井噴一樣發(fā)泄出來，將頭埋在臂膀下哭了起來。同桌關(guān)切地安慰我，我卻只顧埋頭哭泣，心里滿滿的都是對父親的怨氣。下了第一節(jié)課，同桌摸著我的后背，小聲說：那好像是你爸爸吧，你爸爸正在教學(xué)樓前和班主任交談呢。我驚訝地抬起頭，停止了抽泣，只見樓前父親滿臉通紅，額頭上還淌著幾滴汗珠，正在和老師交談，他的臉龐迎著陽光，是那么和藹親切。

我突然明白了父親的良苦用心，既保證了安全，又讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。父親的關(guān)懷雖然很特別，很嚴(yán)厲，但是是那樣溫暖，父親那別樣的關(guān)懷溫暖了我的心，溫暖了整個冬天，它會讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

父子情作文(篇5)

每個家庭都有不同的教育方法，《傅雷家書》就是一本苦心孤詣的教育書，是一本值得細(xì)看和咀嚼的書，是一本難得的好書。每個人都有生身父母，都體會過父母的慈愛和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的不是老師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切，是傅雷對自己孩子的教導(dǎo)。

通過這些書信，不僅兒子和親人之間建立了牢固的紐帶，也通過這一條紐帶，使孩子與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了感情。既然是父子之間的家書，那么書中最突出的，當(dāng)然是濃濃的父愛了，或許每個父親對他們的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時(shí)，不忘對其進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，不知能有幾人。

傅雷教育孩子的方法比較特別，他通過書信對遠(yuǎn)方兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)，而且還透露了對兒子的牽掛和愛。父母是孩子的第一任老師，一個好的家庭，對孩子來說是一件好事，它決定了孩子的一生。

兒子在日常生活中，他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己，不強(qiáng)迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時(shí)間”；“做事要科學(xué)化，要徹底”；“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”；“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識與性情”。

我不禁想到我的父母，他們雖不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？

不錯，很多家庭都望子成龍、望女成鳳，可是有多少家庭可以教育好孩子呢？在中國，家長都沒有用心與孩子溝通，不了解孩子的情況，沒有正確地引導(dǎo)孩子。還有些家長認(rèn)為孩子不打不成材，因而讓孩子身心受到傷害，孩子不但沒有變得懂事，反而更加叛逆起來。所以，家長們應(yīng)該看看《傅雷家書》，而作為孩子的我們也要看看這本好書，因?yàn)樗鼘腥疚覀?，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感恩，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。

我想若干年后，傅雷先生的影響還將一直存在，這些書本，也會受到越來越多的人的喜愛和推崇。

父子情作文(篇6)

父親的肩似山，任你依靠；父親的胸似海，任你暢游；父親的笑容似酒，任你陶醉。父愛如絲絲春雨，潤物細(xì)無聲。

這個學(xué)期的第一次月考，我的成績直線下滑，掉到了三十幾名，當(dāng)我看到這些試卷時(shí)，我非常失落，我懷著悲痛的心情回到了家，當(dāng)我的父親看到這些試卷時(shí)，他的臉色嚴(yán)肅起來，開始批評我，也為我分析了錯題，并幫我擬定學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

每一個放假的早上、晚上，我復(fù)習(xí)的時(shí)間不少于三小時(shí)，這三小時(shí)父親一直陪伴在我的身邊。

今天晚上七點(diǎn)鐘，父親又一如既往陪著我復(fù)習(xí)。我翻開書，一個單詞一個單詞地讀著，讀完之后，就讓父來一個個地抽查，我對了，父親洋溢著滿意作文的笑容。讀錯了，父親耐心地糾正我。不知不覺九點(diǎn)鐘了，父親仍在為我復(fù)習(xí)語文的閱讀和習(xí)作；復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的公式和習(xí)題；復(fù)習(xí)英語的單詞和句形。

時(shí)間一分鐘一分鐘過去，鐘滴滴答答響了數(shù)千下。我看著父親的背，明顯塌了下去，眼神中盡是疲憊。父親累了，我也累了，可為了期中考試，堅(jiān)決不能睡，這個念頭在我心中燃燒起來，我努力復(fù)習(xí)著。父親也一直陪著我，直到12點(diǎn)25分，父親拍著我的肩膀，對我說：孩子，去睡覺吧！你通過了努力，一定會有所進(jìn)步的。然后他幫我收拾書本、整理議文具，望著父親忙碌的身影，我感動地說不出話來。

父愛情深深幾許？恰似一江春水向東流

父子情作文(篇7)

風(fēng)還是無情地刮著，呼~~呼的一聲，令人毛骨悚然，冷得雙手抱緊了肩膀，像是只剛出生的小雞.在這寒冷之夜，我和媽媽一齊出來吃飯.走進(jìn)了一家稀粥店，隨便點(diǎn)了一些菜，便草草用餐，還時(shí)不時(shí)拿拿那暖呼呼的碗筷沾沾臉(因?yàn)榭曜颖粺崴疇C過!).

吃到了一半，忽然，從入口那擠進(jìn)來了一對父子，也是冷得直打顫.他們望了望四周，只見桌椅已經(jīng)被占滿了，只剩下那靠近門口的桌椅，因?yàn)樘?，所以沒人敢坐在那.但是，好象為了不耽誤時(shí)間，父子兩人只好勉強(qiáng)坐在那個被風(fēng)吹打著的角落……

只聽父子兩人的爭執(zhí):'……我坐那!''我坐，怎么你不聽我的話呀!'原來，兩人正在爭執(zhí)著誰坐那靠風(fēng)的位置.只聽有人嚷到:'哎，還叫不叫人吃飯呀!大人坐那不就得了!'只聽父親說了句:'對不起呀!'話音剛落，便聽到了一陣啜泣聲，原來，是那位小孩哭了!嘴里還叨念著說:'不要嘛，爸爸有畏寒癥，不能吹到風(fēng)，要是吹到了風(fēng)，身體又要不舒服了!'說著說著，便趴在靠風(fēng)的一邊痛哭了起來……只聽父親說了聲:'起來吧，好，爸爸知道，那你就坐在那吧!'這才平息了這個'風(fēng)波'.因?yàn)槲易谒麄兊呐赃?，所以聽得一清二?那感人的語句，實(shí)在令人不乏有點(diǎn)傷感……

一會的平靜過去了，但是'鈴聲'又響起.忽然，那孩子捂著嘴邊，好象是牙齒疼似的，疼得半死不活，那難受勁，看了真令人同情.只見父親立馬丟下手中正通話的手機(jī)，奔向了兒子，輕輕撫摸著那紅紅的嘴角.還時(shí)不時(shí)安慰:'怎么樣，好多了嗎?'只聽見孩子那痛苦的聲音:'呀!好痛呀!'又聽父親責(zé)備到:'跟你說了多少遍了!你的牙齒剛好，不能吹風(fēng)，你就是不管.'孩子捂著嘴角，紅著眼，受著父親的責(zé)備.他也知道，這大概也是父親的氣話吧!但是，父親還是繼續(xù)撫摸著兒子的臉，但是，他那難受的表情，似乎也看出了他已經(jīng)被風(fēng)吹得渾身不舒服了，但是，他還是沒停止下來，繼續(xù)著……繼續(xù)著……靠著那高大的背，為兒子擋住了風(fēng)，而自己卻慘遭風(fēng)的折磨……

什么是情，愛嗎?友誼嗎?……?恩，這的確是情，但是父子情，也許更深吧!好好對待父親吧，他們總是無私地?fù)纹鹫麄€家，不求奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，只求兒女能夠孝順……

PS:今天看到了這樣的一幕，實(shí)在令我感動，寫得不怎么好，請大家多多點(diǎn)評~~恩，希望看到這篇作文的人能多多孝順父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟愀冻龅膶?shí)在太多了，不只是:愛教育感動……

同情心的作文

許多孩子很早就開始接觸作文了，寫作其實(shí)也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉，同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。有沒有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？小編特意收集和整理了同情心的作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

同情心的作文 篇1

就在前不久，一件熱門事件迅速抓住了大量網(wǎng)友的眼球。不是大地震、火山噴發(fā)，也不是科研成果的突破性進(jìn)展，而是一只貓的死訊。它叫樓樓，因?yàn)榭蓯酆捅砬榘雒?。如果再追究之前的熱搜榜，盡是明星公布戀情、離婚、香蕉加棗一起吃，等等。與它們相比，另一件本更該受到關(guān)注的事件卻無人問津：袁隆平讓海水可以種稻。

對此，有些人看不下去了。難道真如庫克所說，世人要失去價(jià)值觀和同情心了么？

非然也。這并不是價(jià)值觀的畸形，而是新的價(jià)值觀的建立；并不是同情心的淡漠，而是同情對象的轉(zhuǎn)變。我們正在越來越關(guān)注個體的價(jià)值，和對自我的發(fā)掘。

反映在另一件事上，是奧運(yùn)觀眾對于游泳小將傅園慧的態(tài)度?！拔覍ξ椰F(xiàn)在的成績很滿意了”、“我訓(xùn)練很辛苦”，當(dāng)然，還有最著名的那句“我已經(jīng)使用了洪荒之力啦”，俏皮又可愛。她的粉絲數(shù)像火箭升空一樣上漲。在她之前，沒有人敢滿意于現(xiàn)在的成績，因?yàn)檫@是“自高自傲，不思進(jìn)取”；沒有人敢對訓(xùn)練有半句抱怨，因?yàn)檫@是“吃不了苦，嬌生慣養(yǎng)”；沒有人敢用時(shí)尚新奇的比喻。因?yàn)檫@是“不專注于訓(xùn)練、心不靜”。劉翔退賽、女排錯失冠軍，哪一個不是罵聲一片？而在今天，我們越來越關(guān)注運(yùn)動員作為“人”的一面。越來越關(guān)注他們驕人成績之外的可愛。越來越包容他們的“也許不夠好”。因?yàn)槭∈恰叭恕敝Ｇ椤＿@樣的社會風(fēng)氣，也許不符合所謂“愛國”的價(jià)值觀。但反而，它更有助于真正的體育強(qiáng)國的建設(shè)。

這種對于“人”的價(jià)值和同情。其實(shí)古已有之。追溯到老子、莊子（也許還有更早），他們的理想國就是人民都能“鼓腹而游，合哺而熙”，吃飽了就一起玩兒，這是對于人最本真的純粹的愿望的實(shí)現(xiàn)。到了魏晉，風(fēng)流名士更是數(shù)不勝數(shù)。最著名的子猷雪夜訪戴，乘興而去，盡興而歸，好不自在。不必要一定為了什么目的，自己能開心就足夠了。他對與“自我”的關(guān)注，遠(yuǎn)勝于對世俗價(jià)值得關(guān)注。到了唐代的李白，更是把這種價(jià)值觀和同情發(fā)展到了極致。他的風(fēng)是“長風(fēng)幾萬里”，他的宴飲是“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”。他灑脫不羈，最關(guān)注的還是自己內(nèi)心的快樂?！拔寤R”、“千金裘”，這些世人看重的珍寶，不如他一壺美酒；“事權(quán)貴”是多么無上的榮譽(yù)，可要他“摧眉折腰”、“不得開心顏”，他就不做。這種對于世俗價(jià)值觀和同情的質(zhì)疑，對于自己的探求，構(gòu)成了詩仙的仙風(fēng)道骨。只是到了近代，這種人性精神被嚴(yán)苛的科舉制度和百年的國難壓抑了，所有人都以家國天下為己任，如今對于“人”的重拾，反而顯得奇怪了。

在國外，這種重視自我的價(jià)值觀和自我中心的同情心，來源于古希臘和羅馬，中斷于中世紀(jì)，又在近代文藝復(fù)興時(shí)重新興起。隨著科技的發(fā)展和時(shí)代變遷，這種人性精神得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

至于它所帶來的后果和影響，我想是利大于弊的。從歷史上看，對于人性極度壓抑的時(shí)代，大多被冠以“黑暗”、“腐朽”等形容詞，而在人性充分釋放的時(shí)代，多是文明最輝煌的時(shí)候。這種對于自我的重視，激發(fā)了想象力和創(chuàng)造力，每個個體都可以施展拳腳。而“自私自利”、“人情淡漠”等等看似會出現(xiàn)的災(zāi)難并不會出現(xiàn)。這是落后和人性不完全發(fā)展的狀態(tài)，真正的結(jié)局是“從心所欲不逾距”。人不是機(jī)器，畢竟人類有任何電子智能無法比擬的感情。用儒家的看法，人心向善，那么惡受到人心的壓制，就不會出現(xiàn)；用法家的看法，人心向惡，那么惡受到法的壓制，因?yàn)槿诵娜鐧C(jī)械運(yùn)算一樣守“法”，惡同樣也不會出現(xiàn)。

因此，人如果哪天真的如同人工智能一樣“運(yùn)算”，也許并不是一件壞事。舊的價(jià)值觀和同情心失去了之后，更好的、新的會取而代之。

同情心的作文 篇2

關(guān)于“同情心”的作文精編

真正的同情心

對一個衣衫襤褸的老者給與幫助，即使最終發(fā)現(xiàn)他是個騙子，也絕不后悔，絕不詛咒;對那些身殘志不殘的個體，報(bào)以常人的目光對待，而絕不特別對待……是的，這就是真正的同情心。

真正的同情心，絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢，絕不是那將身殘人士當(dāng)特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個騙子從此誠信起來，也許能讓一個身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡，又也許讓一個頹廢的身殘者獲得重生的希望……

相信吧，一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個受難的人。

真正的同情，才能幫助一個人。

哪怕是送一碗熱騰騰的飯，哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水，更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢，只要你用真心，用充滿善意的同情，這都是真正的同情。千萬別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁，更別大張旗鼓地圍著受難者布施你那可惡的十元錢，這絕不是同情，這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重，這更是一個人品質(zhì)低下的可笑的舉動。

也許因?yàn)槟愕某爸S，你的大張旗鼓，讓一個剛剛?cè)计鸬幕鹧嬖俅讼?，讓一個受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了，一個厭惡的眼神可以殺人，一句無意的話可以刺痛人，又何況一次充滿異樣目光的同情呢!

真正的同情，是幫助人走向光明的火把。

有些人，我們不能同情，我們更沒資格同情。因?yàn)椋?dāng)他們身殘時(shí)，他們的靈魂卻比我們?nèi)魏我粋€都要堅(jiān)強(qiáng)、高貴。貝多芬雙耳失聰，我們卻同情不起，因?yàn)樗恰岸笞∶\(yùn)的咽喉”的靈魂創(chuàng)作出了多少雋永的樂章;史鐵生半身癱瘓，我們也同情不起，因?yàn)樗恰邦B強(qiáng)不屈”的靈魂創(chuàng)作出了多少精美的篇章;居里夫人身患血癌，我們依然同情不起，因?yàn)樗恰俺晒β肥怯裳逛伋傻亩⒎呛顾钡膱?jiān)韌創(chuàng)造了多少化學(xué)上的奇跡……而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物，我們沒資格同情一個高尚的靈魂……

西方有句名言：我們每個人都是上帝咬了一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷大，是因?yàn)樯系鄹矚g他的芬芳。

既然如此，我們能做的是，該同情時(shí)，用真正的同情心;不該同情，沒資格同情時(shí)，我們則應(yīng)用一顆平常心對待那些缺陷更大的人，甚至更多的是敬佩。

同情心無罪

看到乞丐渴望的眼神而心生不忍，是同情;看到殘疾人艱難的行走而心生憐憫，是同情;看到人傷心痛哭而心酸，是同情;我們的同情心經(jīng)常受到可憐事物的作用，而跑出來憐憫他人，但同情心并不是經(jīng)常用對地方的，來看看現(xiàn)在同情心怎么了?

同情心被欺騙，如何是好?

街邊常有一些“文章乞丐”，他們用粉筆寫下乞討原因，然后跪在街邊等待別人援助?！拔恼缕蜇ぁ蹦挲g范圍廣泛，上到老人，下至3歲幼童，他們衣衫破爛，目光呆滯，引得行人紛紛注目，同情不已。但很多這樣的乞丐都是騙子!那是一個個詐騙集團(tuán)賺錢的工具!被騙的人，痛心不已，痛心自己被欺騙，痛心扔下的錢，也痛心人性的丑惡。那被欺騙的同情心也偷偷落淚……

難道同情心被騙了，我們就不再同情乞丐了嗎?當(dāng)然不是，被欺騙又如何，幫了人，心也舒坦，何況并非每個乞丐都有詐騙集團(tuán)控制的。再者，即使你施舍的乞丐真的是被控制了，你拋下的錢可以使那乞丐少餓一頓飯，少挨一頓毒打，又何樂而不為?同情心被欺騙，我們無暇理會，我們忙著將善良的同情溫暖更多的人。

同情心被厭惡了，如何是好?

并不是每個人都需要別人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對呢?”

泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因?yàn)樗凶銐虻牧α繏昝撁\(yùn)的擺布，我們的同情只需化作鼓勵，為對方加油打氣。

同情心被誤會，該如何是好?

試過可憐別人丟了錢包，請對方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會的同情心委屈得想哭。

被誤會了，就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會，真誠地解釋一番，別人會明白理解的!真誠的同情心一定會被接受的。

現(xiàn)代社會，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為?

我們到底怎么了——談同情心

走在大街上，因?yàn)樾能浭┥崃隋X財(cái)，卻被告知那是個騙子;好心攙扶一個年輕的腿部殘疾者，還以的不是感謝的眼神而是厭惡的表情。經(jīng)歷過這些，不禁自問一句：“我們到底怎么了?”

一位和幾位老人毫無血緣關(guān)系的農(nóng)村婦女，30年如一日地對幾位老人盡如女兒般的孝順，從不求回報(bào)，只為了老人在晚年依舊能夠享受到世間的溫暖。促使她如此堅(jiān)定不移，風(fēng)雨無阻的行為的不是為虛名薄利，而是出于自己深深的同情心，對老人的憐憫之心，這成為她無怨無悔奉獻(xiàn)的動力。

一位農(nóng)村婦女尚能如此無私博愛，只因一顆同情心;然而一群以救死扶傷為天職的“白衣天使”在面對病人的苦苦哀求下依然不為所動，只是因?yàn)殄X，沒有足夠的醫(yī)療費(fèi)，一群有知識有文化的“白衣天使”卻如此忍心，讓病危的患者貽誤了最佳的治療時(shí)機(jī)，從此天人永隔，試問一聲，這群所謂的“白衣天使”，面對如此情景，為何沒有一絲的惻隱同情之心，良心何安，人性何在。

不禁要問一問，我們到底怎么了?為何如此情景卻換不來半絲的同情?冷漠!這是一個危險(xiǎn)的`信號，冷漠正無聲無息地滲入我們的生活當(dāng)中，影響著我們!趕緊清醒吧，我們這些不該泯滅良知的人們!

一位落水的青年，岸上聚著眾多的圍觀者竟然沒有一個伸出援助之手，花樣年華從此凋謝;觸目驚心的車禍現(xiàn)場，重傷者的聲聲呻吟，坐在身邊小孩的聲聲啼哭，也刺激不了旁觀者心中最善良的部位，依舊是冷漠再冷漠，結(jié)果自然是重演了又一幕的人間悲劇。

不禁要問，我們怎么了，到底怎么了?面對重傷者可以不為所動，面對落水的如花少年可以無動于衷!到底世間還有沒有足以讓我們引發(fā)同情心的事件呢，有沒有辦法能夠讓我們萌生惻隱之心呢?我們到底怎么了?

清醒吧，人們!不要再如此麻木，如此冷漠!不要讓冷漠充斥我們的內(nèi)心，溢滿我們的社會。

清醒吧，人類!

讓溫暖重新照耀著我們，只要一絲的同情;讓笑容重回臉上，只需一點(diǎn)憐憫;讓同情之花遍開在這個社會香味溢滿世界的每個角落。

同情心

同情心是迷失在黑暗的靈魂的一道曙光，讓失落的靈魂找到前進(jìn)的方向;同情心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪，讓干涸的生命找到人生的綠洲;同情心是崇山峻嶺上的一條小徑，讓攀登者迸發(fā)生命的激情。

同情心是社會發(fā)展的必須，也是人與人相處的催化劑。但是把同情心當(dāng)狗吠的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，難道同情心在科技社會里已不再發(fā)揮作用了嗎?我想，不是這樣的!同情心還是很重要。為什么呢?

因?yàn)橥樾氖寝r(nóng)民百姓在艱難中的安慰，也是一個純潔靈魂勇敢前行的動力源泉。艱苦潦倒，誰在痛苦中彈奏憂國憂民的千古絕唱?烈日當(dāng)空，誰在炎熱里精心研究超級水稻?是杜甫。他用劍一般尖銳的筆在詩篇里盡情抒發(fā)百姓的辛苦貧困，用火一般的詩篇燃盡封建制度的腐朽。懷著一顆赤誠的同情心，一顆和天下人同跳動的丹心，他用人生的力量高喊出了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時(shí)代強(qiáng)音。是袁隆平。他用火一般的激情以解決百姓溫飽為己任，用大地般廣袤的心胸容納科學(xué)道理的艱辛。揣著如米粒般晶瑩透徹的同情心，一顆同情受餓挨凍百姓的寬闊之心，他用生命的年華掀起了一場“綠色革命”。

同情心讓無論古代或現(xiàn)代的勞苦百姓找到了生命的安慰，點(diǎn)燃了題目的生命蠟燭，更引領(lǐng)了時(shí)代的步伐。此見，你敢說同情心不重要嗎?

因?yàn)橥樾氖鞘鼙M欺凌民族的希望，也是一位位領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺。蒼茫大地，毛澤東用“四渡赤水出奇兵”的韜略拯救搖搖墜的中華民族。夜闌人靜，周恩來用一杯咖啡，一支鋼筆在文件里渡過了無數(shù)夜晚。春風(fēng)拂地，鄧小平用創(chuàng)新與機(jī)智將中國引向世界。同懷一顆同情心的熱忱，他們出現(xiàn)在中國的歷史里，將危難的民族從水深火熱中拯救了過來，將互相敵視的眼神化成一片掌聲，將落后貧困的國家神化為地方的巨龍。

同情心，拯救了民族，發(fā)展了中國。它就如夏天的暴雨，沖刷民族的污垢，也如春天里的輕風(fēng)，撫摸每顆受傷中華兒女的心。難道你還敢說同情心不重要嗎?

同情心很重要。它是弱肉強(qiáng)食社會里的一股清泉，是爾虞我詐的社會關(guān)系中的一瓶潤滑油，是每顆受傷心靈的良藥。行動起來吧，用愛喚起每顆麻木的心，用陽光溶解每顆冰冷的心!讓自己插上一雙同情心的翅膀，飛向世界里，灑下愛的甘露吧。

同情心的作文 篇3

好像小孩子的同情心是與生俱來的，就算是在大人看來不值得同情的事情，小朋友也會毫不猶豫地付出同情心。小時(shí)候的我，就是這樣的人。

小時(shí)候，我最喜歡的動畫片是《機(jī)器貓》，也就是現(xiàn)在說的《哆啦A夢》。那時(shí)，我看得可入迷了！雖然我最喜歡的人物是哆啦A夢，但是，當(dāng)大雄被胖虎欺負(fù)的時(shí)候，我總是很同情他。

每當(dāng)這個時(shí)候，我的眼睛就會濕潤。不一會兒，我便止不住地大哭起來，淚如雨下，大雄真可憐。我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚，可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來，喉嚨里理想是被什么卡住似的，吐不出來，也難以下咽。

媽媽見狀，立刻將電視機(jī)關(guān)掉，把我抱起來，跑到房間開始哄我，不知不覺的睡著了……

等我醒來，天空是那么的晴朗，白云那么柔軟，發(fā)生了什么？好像是一位朋友，倒在草地上，我滿臉是水，然后，然后……“豆豆，吃飯了！”“好的，我來了！”十秒鐘后，問題消失了，我呢？則去品嘗美味佳肴去了。

同情心的作文 篇4

以前，在我原來的中學(xué)學(xué)校門口有個老人，終日衣衫襤褸，目光呆滯地坐在那里，只有當(dāng)面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時(shí)，他才緩慢地移動一下身體，鞠一個躬。

他是個乞丐，靠學(xué)生們零星的施舍度日。

由于耳聞太多太多負(fù)面新聞，我不敢輕易相信乞討者，也不會因?yàn)橥樗麄兌犊饽?。在現(xiàn)實(shí)面前，我的心變得越來越堅(jiān)硬。但每次經(jīng)過那個老人，我都會刻意地把頭轉(zhuǎn)向一邊，因?yàn)樵谶@個不知是真還是假的乞討者面前我有點(diǎn)不知所措。

終有一日，我內(nèi)心深處那柔弱的琴弦被撥動了。

那是一個中午，一群調(diào)皮的初一新生在老人鞠躬的時(shí)候，突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動不便，老人只有默默地看著這一切，干得脫皮的嘴唇顫抖著，枯瘦的手也顫抖著，他卻無力與這些活力四射的初一新生對抗。

看到這些，我心里格外地，突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是，我翻遍身上大大小小的口袋，卻沒找到一分錢，正當(dāng)我放棄的時(shí)候，一個嶄新的一元錢掉了出來。我撿了起來猶豫再三，還是決定把它送給老人。

我將一元錢放在老人的手心，他像往常一樣，緩慢地移動身體，向我鞠躬。當(dāng)他抬頭的一瞬間，我從他的眼睛里讀出一些感激，還有一些感動。此時(shí)此刻，我不再懷疑他的身份，感覺自己做對了一件小事，內(nèi)心涌起一股暖流。

又過了幾日，我發(fā)現(xiàn)老人從校門口消失了，我提起此事，同學(xué)都搖搖頭。生活還是一如既往，沒有因?yàn)槔先说拇嬖诨蛳Ф淖?，而我心中卻始終晃動著老人的身影：每當(dāng)午后灼熱的陽光把學(xué)校大門上的燙金字照耀得更加炫目時(shí)，恍惚中總好像看見了那個老人，看見了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏，還有那緩緩的鞠躬，眼神中流露出的溫情。

這個世界上的真真假假我們也許不能完全看透，但面對弱勢群體，只要你喚醒自己的同情心，你會發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該做的事，在幫助他人的同時(shí)，也在改變自己。

同情心，不可或缺！

同情心的作文 篇5

街頭，一位頭發(fā)看似好幾天沒洗了，衣服看似好幾天沒換了的老年人悄悄地坐在臺階上，雙目失明，耳朵失聰，眼前放著一只破碗。

兩天前，我就這么漠然地走過他，二十分鐘前，我也這么漠然地走過他，而現(xiàn)在，我又遇見了他。

他照舊坐在臺階上，不知道世界對他的殘忍，也看不見我的漠然。他聽不到大家對他的憐憫，也聽不到我口里噴出的厭惡，他只會呢喃：“好心人，求求你們給點(diǎn)施舍吧?！倍矣忠淮斡鲆娏怂?。

他的那只破碗里裝了不少一元、五角的硬幣，甚至還有十元、二十元的紙幣。我不認(rèn)為然，甚至有些排斥：這些闊太太，闊少爺們顯著地就是裝富，往一些不必要的地方撒錢，同時(shí)也感嘆道：“現(xiàn)在連乞丐乞討都收留易多了?！蔽覍ζ蜇ど踔恋搅吮梢暤牡夭?，“豈非他不會靠自己的勞動獲得錢財(cái)嗎？就算他失明失聰也可以靠組織一個獻(xiàn)愛心的流動呀，為什么一定要以一個卑微的身份去獲得錢財(cái)？”我深深望了這位白叟一眼，把想要投進(jìn)碗里的一元錢硬是塞回衣兜里。

驕傲如我。我對一切平凡事物布滿了不屑，我甚至不愿意施舍給那位白叟一分錢。我整理下腳步，心里隱隱震痛，取出一元錢翻了又翻，除了被我握得出了汗，其他并沒有什么不一樣。假如那位白叟能夠堅(jiān)強(qiáng)一些，靠自己的勞動，自己的設(shè)法主意去創(chuàng)造出自己的前程，那該多好呢！也許現(xiàn)在大街上就不會泛起這個身影了吧。

誰說乞丐不如正凡人？只要有自己的決心，有自尊，一定會有更好的藍(lán)天。我嘆息一聲，仍是把硬幣放回口袋。

已經(jīng)是第幾回了？我問自己。我漠然地走向家，在心里不住地問：“同情心，你有嗎？當(dāng)別人大方地投入一元時(shí)，當(dāng)乞丐坐在多么簡陋的地方，你都不會產(chǎn)生一絲絲的同情心嗎？”跨進(jìn)家門口的那一刻，我收回了自己的思緒。拿出水筆的那一刻，我又問：“乞丐在萬不得已的時(shí)候才會乞討，如果那位白叟也是這樣，那么我下的定論就是錯的，之前的設(shè)法主意被那位白叟知道了，他會怎樣？筆在紙上摩擦，我將一切置之腦后。

想念那一剎那的同情心，由于那是我擁有的。

想念那一剎那的同情心，由于那是我所丟失的。

想念那一剎那的同情心，由于那是我心中所向往的。

同情心的作文 篇6

我們生活中總是有那么多看起來值得同情的人，他們總會不知不覺動了我們的惻隱之心，但是究竟他們是真的走投無路，還是只是利用了我們的同情心?

于是，幾年前發(fā)生的一件事又一次在我腦海里浮現(xiàn)：那年冬天，我家剛從襄陽新縣城搬到襄城北街附近居住。有一天，我和同學(xué)一起在北街買東西，路上遇到一個年輕人在街頭乞討，看他穿的衣服也還得體，就是身旁白紙上用毛筆寫的“出差在襄樊被盜，急需車費(fèi)回家看生命垂危的老母”讓人非常同情。

看到眼前的情景，我產(chǎn)生了憐憫之心，很想上前送給那年輕人一點(diǎn)錢，可摸摸口袋空空如也?；氐郊依?，我心里仍像擱了一塊大石頭，非常難受，同媽媽說了這件事，媽媽聽后表揚(yáng)了我，說我有扶困濟(jì)貧的同情心，然后給了我五元錢，讓我重回到北街，把錢放在了那個年輕人面前。第二天，在爸爸帶回的晚報(bào)上，我看到了記者采寫的關(guān)于“北街乞討年輕人是個騙子”的報(bào)道，讀完報(bào)道全文，我仿佛掉到了冰窟里，心里涼透了……

在日常生活中，老師和家長都教育我們要善待弱者，富有愛心，但面臨這些街頭乞討的人們，有的看起來很可憐，有的身體殘疾，還有的西裝革履，衣冠楚楚，這使我感到很茫然，也使許多善良的人分不清真假，辨不清真?zhèn)巍ｋy道這些人真的窮困到必須要在街頭乞討?如果是老無所依，政府不是辦有養(yǎng)老院嗎?如果是身患?xì)埣?，那為何不求助于殘?lián)?如果在外地落難，為什么不尋求民政部門的救助站?

常言道：勞動創(chuàng)造價(jià)值，關(guān)愛體現(xiàn)和諧。對不勞而獲的人，我們決不能同情;對真正需要幫助的人，我們應(yīng)當(dāng)伸出援助之手。正所謂報(bào)紙上提醒人們的：行善也應(yīng)擦亮眼，別讓騙子利用了你的同情心。

看到行乞者，請仔細(xì)辨別，不要上當(dāng)受騙了。

同情心的作文 篇7

以前，每當(dāng)我在街上遇到那些行乞的老人時(shí)，我會不由的產(chǎn)生一種同情心，看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服，我都會拿出我的零花錢給他們，希望能給他們帶去一點(diǎn)幫助。尤其是見到那些和我年齡差不多的小孩子時(shí)，我會豪不猶豫的給他一點(diǎn)援助?？赡且淮危且荒?，讓我振憾的同時(shí)也深深地感到心痛，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的同情心與施舍，競這些被騙了……

那次爸爸開車帶我去吃飯，當(dāng)車剛停下時(shí)，一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前，用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說：“小姑娘，行行好吧!我沒有了回家的錢了，孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動了立即往回袋里找錢，可不巧今天沒帶錢。那婦女仍站在車窗外，注視著我用乞求的口氣說：“小姑娘給點(diǎn)吧我已整天都沒吃飯了”。說著又用手揉揉眼睛，像是哭了。她的話很讓我同情，在這種同情的驅(qū)使下我又努力地搜搜口袋，還是沒有。我向她擺了手，示意我沒有零錢，那婦女見我沒有反應(yīng)，轉(zhuǎn)到車后去了，這時(shí)又走上來一個六七歲的小男孩，臟兮兮的小手，瘦瘦的身體，很讓人可憐，伸出一只手，小聲地說：“大姐姐，救救我吧!”好像很膽怯還不時(shí)地往一邊看。今天真是做不了好事了，就在我側(cè)目的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了剛才的那位婦女正在用手勢比劃著，讓小男孩伸出雙手，嘴里還小聲地說“叫姐姐叫姐姐”，小男孩聽從那婦女的指揮，伸出了雙手。不停地喊著“姐姐，姐姐”這時(shí)，我又聽見那婦女說：“今天要是要不到錢，不允你吃飯”。天呀!竟有這樣要錢的人，我也無能為力幫那個小男孩，隨著爸爸下了車。就在回頭看時(shí)，我更吃驚地發(fā)現(xiàn)，那婦女正在指點(diǎn)小男孩的頭，小男孩低頭不敢說話，可能那位婦女正在吵小男孩笨。

這時(shí)，我感覺到渾身很冷，原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人，幸虧我沒有給他們錢。后來我聽爸爸說：有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議，那我以前給那些人的施舍，都被騙去了我的同情竟成了一場騙局，連貧困也有假的，我真誠地希望生活中能多點(diǎn)真誠，讓關(guān)愛的心構(gòu)起的長城不再受到威脅，只要我們一起努力，所有困難與貧困都可以解決的'。

我的同情心可謂不同凡響。在這顆心的指令下，我對每一件事都要同情同情。

有一次，我坐在客廳的椅子上看書，看了一會兒，眼睛就開始疼了，于是我準(zhǔn)備做眼保健操。正要做，卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著，我就開始同情灰塵了：這些小家伙，被掃得太痛了，還要進(jìn)又臟又臭的垃圾站，真可憐!不過，我又轉(zhuǎn)念一想，睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里，我又由衷地感到高興，安安心心地去做我的眼保健操了。

還有一次下課時(shí)，我來到講臺上，不經(jīng)意間注意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆，但大部分卻已經(jīng)被折斷了。我想：唉，這些苦命的筆，不知道它們被折斷筆尖的那一刻有多么痛苦，到現(xiàn)在還沒有接“假肢”。折斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息，卻被擠在這么小的筆筒里。

一開始，我還對我的同情心不滿意，認(rèn)為我同情心過度，因?yàn)槲铱偸峭樯磉叺囊恍〇|西，例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了，因?yàn)槲矣滞椤巴樾摹睕]有朋友了!

我的同情心，曾經(jīng)同情過許多東西。以后我還要多多派它去同情更多的東西呢!

同情心的作文 篇8

我的同情心可謂與眾不同。在這顆心的指令下，我對每一件事都要同情同情。

有一次，我坐在客廳的椅子上看書，看了一會兒，眼睛就開始疼了，于是我預(yù)備做眼保健操。正要做，卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著，我就開始同情灰塵了：這些小家伙，被掃得太痛了，還要進(jìn)又臟又臭的垃圾站，真可憐!不外，我又轉(zhuǎn)念一想，睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里，我又由衷地感到興奮，安安心心地去做我的眼保健操了。

還有一次下課時(shí)，我來到講臺上，不經(jīng)意間留意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆，但大部門卻已經(jīng)被折中斷了。我想：唉，這些苦命的筆，不知道它們被折中斷筆尖的那一刻有多么痛苦，到現(xiàn)在還沒有接假肢。折中斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息，卻被擠在這么小的筆筒里。

一開始，我還對我的同情心不滿意，以為我同情心過度，由于我老是同情身邊的一些東西，例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了，由于我又同情同情心沒有朋友了!

我的同情心，曾經(jīng)同情過許多東西。以后我還要多多派它去同情更多的東西呢!

同情心的作文 篇9

在生活中，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當(dāng)做同情。

“贈人玫瑰，手有余香?！边@是所有人都知道的道理。當(dāng)你給予其它人幫助時(shí)，自己不僅會感到心情愉悅，被幫助的人也會感到欣慰。

同情和給予的區(qū)別，也僅僅在一念之差，我聽過這樣一個故事。

在一個大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)凜冽。醫(yī)院門口排了長長的隊(duì)伍，一個頭發(fā)花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，旁邊走來一個年輕人，用手拍拍老人的肩膀說道：“老大爺，天這么冷，進(jìn)屋去等等吧!”那老人沒有說話，繼續(xù)呆在那里。幾個小時(shí)過去了，那年輕人又過來了：“老大爺，趕緊進(jìn)屋去吧!”老人依然不語。這是一個大漢氣勢洶洶的從醫(yī)院里走了出來，手里拿著棉被，護(hù)士拼命阻攔著，可還是無濟(jì)于事，年輕人見了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領(lǐng)道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經(jīng)凍了幾個小時(shí)了?！?/p>

讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關(guān)愛。

當(dāng)人們在幫助他人時(shí)，往往將同情當(dāng)做是給予，但是換個方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會接受嗎?當(dāng)你面對需要幫助的人的時(shí)候，你會怎么做?

在每個人的心里都擁有一顆紅色的東西——心。心對人類有很大的影響，包括同情，也是它在主宰。

同情，在每一個人的心里都存在;學(xué)會同情，會另自己的生活更美好。人本來就是善良的，當(dāng)你看到你身邊的人因遇到挫折而傷心時(shí)，你會受影響，你會為他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有許多這類事情，而體現(xiàn)出來的，正是人類所擁有的同情——從一件小事當(dāng)中所體現(xiàn)出來的同情!

很多時(shí)候你在街上一定會看到“乞丐”，我會施舍一點(diǎn)。即使他們是騙人的，我也不愿意去想象。因?yàn)槲抑溃澜缟?，騙人的很少，需要關(guān)心的很多，需要同情的更多。

無論是在世界上哪一個小角落的哪一個人，他都擁有同情。他的同情也許不是天生就有的，但我敢說，他的同情是受他身邊的人的影響。

同情說明了一個道理，不會同情，沒有同情心的人，一定不會有為他兩肋插刀的朋友。只有學(xué)會同情，才可以令自己的生命變得更加美好!

同情心，誰都有，即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面?？墒潜煌榈娜耸遣皇钦娴闹档梦覀?yōu)樗I(xiàn)愛心呢?

“那邊有個可憐人，咱們?nèi)タ纯础闭I冰淇淋的我聽到路人偶爾的談話。“真可憐!”一個奶奶自言自語道?！皠e是騙人的吧?”那邊的阿姨也喃喃自語。咦!可憐人?好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。

我擠進(jìn)了人群中間，只見有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動著，左手還抱著一個嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫滿了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計(jì)，請大家?guī)蛶臀覀儼?看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

“假的，別信……”一個人對另一個人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀!他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。

這種騙子真不配得到大家的同情。

同情心的作文 篇10

以前，在我原來的中學(xué)學(xué)校門口有個老人，終日衣衫襤褸，目光呆滯地坐在那里，只有當(dāng)面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時(shí)，他才緩慢地移動一下身體，鞠一個躬。

他是個乞丐，靠學(xué)生們零星的施舍度日。

由于耳聞太多太多負(fù)面新聞，我不敢輕易相信乞討者，也不會因?yàn)橥樗麄兌犊饽?。在現(xiàn)實(shí)面前，我的心變得越來越堅(jiān)硬。但每次經(jīng)過那個老人，我都會刻意地把頭轉(zhuǎn)向一邊，因?yàn)樵谶@個不知是真還是假的乞討者面前我有點(diǎn)不知所措。

終有一日，我內(nèi)心深處那柔弱的琴弦被撥動了。

那是一個中午，一群調(diào)皮的初一新生在老人鞠躬的時(shí)候，突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動不便，老人只有默默地看著這一切，干得脫皮的嘴唇顫抖著，枯瘦的手也顫抖著，他卻無力與這些活力四射的初一新生對抗。

初一新生拿硬幣時(shí)，杯子被碰倒了，和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響，正午的陽光照在硬幣上，反射出耀眼的光芒，我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動嚇壞了，還是對世態(tài)炎涼倍感失望，他一直僵坐在那里。良久，他才緩過神來，緩慢的地伸出手臂，撿拾散落的硬幣，由于年紀(jì)大了，手指不靈活，撿幾枚小小的硬幣也讓他費(fèi)了不少功夫。

看到這些，我心里格外地，突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是，我翻遍身上大大小小的口袋，卻沒找到一分錢，正當(dāng)我放棄的時(shí)候，一個嶄新的一元錢掉了出來。我撿了起來猶豫再三，還是決定把它送給老人。

我將一元錢放在老人的手心，他像往常一樣，緩慢地移動身體，向我鞠躬。當(dāng)他抬頭的一瞬間，我從他的眼睛里讀出一些感激，還有一些感動。此時(shí)此刻，我不再懷疑他的身份，感覺自己做對了一件小事，內(nèi)心涌起一股暖流。

又過了幾日，我發(fā)現(xiàn)老人從校門口消失了，我提起此事，同學(xué)都搖搖頭。生活還是一如既往，沒有因?yàn)槔先说拇嬖诨蛳Ф淖?，而我心中卻始終晃動著老人的身影：每當(dāng)午后灼熱的陽光把學(xué)校大門上的燙金字照耀得更加炫目時(shí)，恍惚中總好像看見了那個老人，看見了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏，還有那緩緩的鞠躬，眼神中流露出的溫情。

這個世界上的真真假假我們也許不能完全看透，但面對弱勢群體，只要你喚醒自己的同情心，你會發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該做的事，在幫助他人的同時(shí)，也在改變自己。

同情心，不可或缺！

同情心的作文 篇11

關(guān)于同情心的作文

導(dǎo)語： 人是社會性動物,社會性動物就要求互相幫助,而促使我們互相幫助的動力之一，就是同情心。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。

篇一：同情心

同情心，誰都有，即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面?？墒潜煌榈娜耸遣皇钦娴闹档梦覀?yōu)樗I(xiàn)愛心呢?

“那邊有個可憐人，咱們?nèi)タ纯础闭I冰淇淋的我聽到路人偶爾的談話?！罢婵蓱z!”一個奶奶自言自語道?！皠e是騙人的吧?”那邊的阿姨也喃喃自語。咦!可憐人?好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。

我擠進(jìn)了人群中間，只見有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動著，左手還抱著一個嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時(shí)的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫滿了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計(jì)，請大家?guī)蛶臀覀儼?看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

“假的，別信……”一個人對另一個人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀!他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。

這種騙子真不配得到大家的同情。

篇二：同情心都去哪兒了

看了這個故事對我的感觸很深。是啊，在我們的生活中始終有一些人站著說話不腰疼。三只羊怎能打過一直狼?三只羊又如何跑得過狼?如果跳崖將會全部死亡。那些鄰居的心里沒有一點(diǎn)同情心，不要以為只是一個故事，在現(xiàn)實(shí)社會中，這種事情屢見不鮮。

就說一個人人皆知的事情吧。前不久有一個震撼全國甚至全世界都知道的事：昆明嚴(yán)重暴力事件。有些人在這次事件中喪失了生命，有些人被砍成重傷……為什么我要說這件事呢?原因是在我的空間里看到過一條被瘋轉(zhuǎn)的說說：“昆明人是不是太懦弱了?在一個餐館內(nèi)幾十個人都不敢拿板凳上去和他們對抗?要不就不會有這么多人死了?！痹谶@個說說里，有贊成的也有反對的。我當(dāng)時(shí)就笑了，誰敢去和一個拿著刀的人對打呢?你又不在那里你又怎么知道當(dāng)時(shí)別人的感受呢?在那時(shí)正常的心態(tài)只有恐懼。我們在想別人為什么不挺身而出時(shí)也應(yīng)該考慮是不是應(yīng)該挺身而出。和上面的故事一樣，這些鄰居都不知道當(dāng)時(shí)處境是多么的危險(xiǎn)，而出了許許多多的餿主意。因?yàn)樗麄儧]有同情心。

每當(dāng)我讀這一篇故事時(shí)我就會想到，在生活中我們不用刻意的在乎別人的看法，有時(shí)他們的看法是對自己有幫助的，有時(shí)他們的看法卻是毫無意義的。我們應(yīng)該摒棄那些沒有同情心的人，因?yàn)樗麄兊男氖呛诘?，每?dāng)遇到挫折時(shí)他們只會給你更大的傷痛。

在這次昆明的事件中，我們有許許多多的事情要思考。我們不能一味的指責(zé)別人的過失，也應(yīng)該想想別人那時(shí)的處境，換位思考一下你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們不該去說他們怎么樣去保護(hù)自己怎么去與暴徒對打，我們最應(yīng)該做的.就是安慰他們，讓他們有一個更好的明天!

篇三：同情心

一個星期前，我們班發(fā)生了一件令人震驚的“偷車事件”。

事情是這樣的，我們班的張世啟是一位樂于幫助他人的同學(xué)。前幾天，他遇到了一個叔叔請他幫忙，他把自行車停在路邊，結(jié)果幫助完之后，卻發(fā)現(xiàn)自己的車不見了!原來，他們是團(tuán)伙，這一個“請求幫助事件”竟然是一個騙局!

幫助了他人，得到的卻是什么回報(bào)!

現(xiàn)在，世界上有很多人都喪失了同情心，見到路上有一個人摔倒了，可以肯定地說，有大部分的人都是視而不見，看一眼就離開。很多人都在指責(zé)現(xiàn)在太多的人都在喪失良心，但是，可以想，一個十一歲的小朋友都會遭到騙局，同情心從小時(shí)候開始就已經(jīng)被扼殺了許多!想一想，如果以后張世啟在遇到一個向他請求幫助的人，第一個想的還是現(xiàn)在那樣只想著快速幫助他人嗎?他會怎么想?即使那個人不是惡意。

想一想，莫非我們將來會像這樣嗎?：

看到街上有一個人摔倒，經(jīng)過了無數(shù)個視而不見的人，總算有一個人好心一點(diǎn)，決定幫助他。但是，他是這樣做的：

馬上拿出攝像機(jī)，對那個摔倒的人說：“看好了啊!不是我把你撞摔倒的啊!你證明啊，證明，不是我撞你的啊!你不證明我不讓你去醫(yī)院了啊!啊!好，OK，行，起來吧!”然后關(guān)閉攝影機(jī)。去醫(yī)院。

沒錯，這確實(shí)是一個笑話，但也許，這也是我們的未來。

或者說，只要我們繼續(xù)這樣，這就是我們的未來。

前幾天發(fā)生了一件事，我至今還在腦海里想著這個事。

一個小女孩，經(jīng)過了兩個無情的汽車碾過，經(jīng)過了十八個人卻只是藐了一眼，甚至幾個人連看都沒看，若無其事地走開，可以想象，如果你是那個人的話，你會怎么辦?同情心，真的滅絕了嗎?

拯救我們的同情心吧!

莫非，真的會變得人人互相猜疑，人人心靈都麻木的世界嗎?

不!絕對不!我們要拯救同情心!

人人在一生中都需要別人的幫助，但如果人人都不幫助他人的話，那么，人類終將滅絕!至少，是善良心靈的滅絕!

同情心的作文 篇12

過去，在我原先的中學(xué)學(xué)校門前有個老頭，一天衣不蔽體，目力凝滯地坐在何處，惟有劈面前的琺瑯杯里有硬幣的聲音時(shí)，他才急忙地轉(zhuǎn)移一下體魄，鞠一個躬。

他是一個叫花子，靠學(xué)生們零碎的贈送過活。

因?yàn)槎勌嗵啾趁嫘畔ⅲ也桓逸p而易舉信任乞討者，也不會由于痛惜他們而仗義疏財(cái)。在實(shí)際眼前，我的心變得愈來愈矯健。但屢屢經(jīng)過那個老頭，我都會掌握地把頭轉(zhuǎn)向一面，由于在這個不知是真依然是假的乞討者眼前我有點(diǎn)手足無措。

終有一日，我內(nèi)心深處那脆弱的琴弦被撥動了。

那是一個午時(shí)，一群淘氣的月朔鼎盛在老頭彎腰時(shí)，忽然從他的琺瑯杯里拿走了一些硬幣。因?yàn)樾袕轿幢?，老頭惟有悄悄地看著這所有，干得脫皮的嘴唇發(fā)抖著，消瘦的手也發(fā)抖著，他竟然無力與這些生機(jī)四射的月朔鼎盛反叛。

月朔鼎盛拿硬幣時(shí)，杯子被碰倒了，和硬幣一塊與大地碰撞出嘹后的聲音，中午的陽光照在硬幣上，曲射出刺眼的光后，我的眼睛被刺痛了。不知老頭是被鼎盛的行動嚇壞了，依然是對人情冷暖倍感失望，他從來僵坐在何處。許久，他才緩過神來，急忙的地伸動手臂，撿拾散落的硬幣，因?yàn)槟挲g大了，手指不敏捷，撿幾枚小小的硬幣也讓他費(fèi)了很多工夫。

看見這些，我內(nèi)心特別地，忽然特別想?yún)f(xié)助這位老頭。但令我倍感懊喪的是，我翻遍身上大大小小的口袋，卻沒找到一分錢，正當(dāng)我舍棄時(shí)，一個全新的一元錢掉了出來。我撿了起來躊躇經(jīng)常，依然是-決策把它送給老頭。

我將一元錢放在老頭的手心，他像平常一樣，急忙地移出發(fā)體，向我彎腰。當(dāng)他舉頭的-一剎那，我從他的眼睛里讀出一些感謝，還有一些感激。此時(shí)現(xiàn)在，我不再質(zhì)問他的身份，覺得本人做對了一件小事，內(nèi)心涌起一股暖流。

又過了幾日，我發(fā)覺老頭從校門前消逝了，我提起此事，同學(xué)都搖搖頭。生活依然是自始自終，沒有由于老頭的保管或消逝而改觀，而我心中卻一直搖動著老頭的背影：每逢午后熾熱的陽光把學(xué)校大門上的燙金字照射得更加奪目時(shí)，恍忽中總仿佛發(fā)現(xiàn)了那個老頭，發(fā)現(xiàn)了他那佝僂的軀體、衰老的容貌，還有那慢慢的彎腰，眼光中透露出的溫柔。

這個世界上的真真假假我們或許不能全面識破，但面臨弱勢集體，只要你叫醒本人的痛惜心，你會發(fā)覺本人應(yīng)當(dāng)做的事，在協(xié)助他人的同時(shí)，也在改觀本人。

痛惜心，不行或缺！