升旗發(fā)言稿

升旗發(fā)言稿經(jīng)典。

不要打無準(zhǔn)備的仗。為了演講活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，我們都需要撰寫一份演講稿。演講稿是我們?yōu)榱税l(fā)言而事先準(zhǔn)備好的文稿。您是否為潤色演講稿而感到發(fā)愁呢？以下為小編為你收集整理的升旗發(fā)言稿經(jīng)典，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

升旗發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在烈日炎炎之后，迎來了秋風(fēng)颯爽的九月，也迎來了一年級新同學(xué)。經(jīng)過一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又開始了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，在此，向全校師生致以親切的問候！向即將加入我們這個(gè)大家庭的一年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

回顧剛剛過去的一學(xué)年，學(xué)校在上級教育行政部門的關(guān)心和支持下，全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，灑下了汗水，收獲了喜悅，學(xué)校管理、教育教學(xué)、硬件建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績；特別是我校的課改順利進(jìn)行，取得了階段性的實(shí)效，多次受到省、市有關(guān)部門的肯定和表揚(yáng)，也受到同行和社會各界的一致好評。這些成績的取得，凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，匯聚著全體同學(xué)的勤奮好學(xué)和自強(qiáng)不息。

同學(xué)們，成績只能代表過去，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的任務(wù)，已向我們發(fā)出了新的挑戰(zhàn)。借此機(jī)會，給全體同學(xué)提幾點(diǎn)希望和要求：

1、遵守校紀(jì)校規(guī)，語言文明，行為規(guī)范，從各方面嚴(yán)格要求自己。

2、從熱愛學(xué)校，尊敬老師，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛自己的祖國。

3、牢記自己的使命，父母的重托，老師的期盼，勤奮學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)在，駕馭未來。

4、善于觀察，勤于思考，主動(dòng)參與，在小組交流合作中探究學(xué)習(xí)。

5、善于和老師、同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)于律己，寬以待人。

6、從講衛(wèi)生，講文明做起，保護(hù)環(huán)境，注重健康，珍惜生命。

7、要強(qiáng)化安全意識，共建平安、和諧的校園。

老師們，同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，希望我們每位師生以良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)開好頭，起好步，為新學(xué)期各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們大家共同珍惜良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，用汗水和智慧澆鑄我們新的輝煌！迎接我們七小更加美好的明天！

最后，衷心祝愿老師們、同學(xué)們在新的學(xué)期快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、微笑生活、精彩每一天！謝謝大家！

升旗發(fā)言稿 篇2

同學(xué)們：

近幾年來，我校己成功創(chuàng)建為XX市重點(diǎn)中學(xué)，XX市文明單位，XX市"百佳"文明單位。目前，學(xué)校黨政提出了更高的目標(biāo)—?jiǎng)?chuàng)建XX市示范高中，國家級文明單位。為此，學(xué)校德育處適時(shí)地提出了"三告別，四帶，五不"的教育要求，即："告別粗魯，告別陋習(xí)，告別唯我’；"帶尊敬給老師，帶友愛給同學(xué)，帶孝敬給長輩，帶誠信給社會"；"校園不亂扔，墻面不污損，課桌不刻畫，言語不粗俗，行為不違規(guī)"。我認(rèn)為，這些要求提得及時(shí)，全面，提得好！因?yàn)?，只有每一個(gè)學(xué)生都這樣做，都成為文明學(xué)生，我們才能把學(xué)校建成真正的文明校園，和諧校園。

本學(xué)期，我們將安排"三告別，四帶，五不"的系列講話，主題為"做文明學(xué)生，建和諧校園"。今天，我首先講一講"告別粗魯"。粗魯是和文雅，文靜，文明相對的，作為市重點(diǎn)中學(xué)，市"百佳"文明單位的學(xué)生，不能只追求取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，具有較高的科學(xué)文化知識，還更應(yīng)該追求文雅，文靜的氣質(zhì)風(fēng)度，具有良好的涵養(yǎng)或修養(yǎng)。然而，在我校的3400多名學(xué)生中，總有那樣一小部分同學(xué)習(xí)慣做粗人，以粗魯為榮，行為粗魯，語言粗俗。例如：進(jìn)校門不出示校牌，橫沖直撞；進(jìn)教室，進(jìn)廁所不用手推門，而是用腳踢；打飯時(shí)不排隊(duì)，而是憑力大漢子粗去擠開別人，推開別人；球場上不遵守規(guī)則，動(dòng)作粗野，粗暴。這些同學(xué)不光是行為粗魯，他們的言語也粗俗，即使與好同學(xué)，好朋友說話打招呼，也不會有好聲氣，好話語，而是粗聲大嗓，甚至粗言穢語。上述現(xiàn)象與楊中文明校園格格不入，與現(xiàn)代文明社會也格格不入。

我希望，有上述不良行為的同學(xué)盡快告別粗魯，在家里要不斷增強(qiáng)教養(yǎng)，在學(xué)校在社會要不斷提高修養(yǎng)和涵養(yǎng)。要做文雅之士，具有紳士風(fēng)度；要做文靜之人，具有淑女氣質(zhì)。只有這樣，才一會逐漸成為脫離低俗趣味的人，逐漸成為一個(gè)高品位的人，高尚的人，成為最受社會歡迎的人！

升旗發(fā)言稿 篇3

團(tuán)結(jié)就是力量

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“團(tuán)結(jié)就是力量”。

我們經(jīng)常說，“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個(gè)人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)集體要在競爭中獲勝也需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá)；一個(gè)家庭只有團(tuán)結(jié)和睦，才能溫馨；一個(gè)校園、一個(gè)班級，只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花，才能成為同學(xué)們健康成長的樂園。 有團(tuán)結(jié)才有合作，中國神州載人飛船的成功發(fā)射和返回，震動(dòng)了全世界，連西方的發(fā)達(dá)國家也不得不對中國刮目相看。這些成功的取得，如果沒有數(shù)十萬航天人的共同參與，如果沒有科學(xué)的分工，精密的合作，就難以實(shí)現(xiàn)。

學(xué)會合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團(tuán)結(jié)合作才能完成，如果你學(xué)會和別人團(tuán)結(jié)合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊(duì)活動(dòng)，一次衛(wèi)生的打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個(gè)人，不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間，更好地協(xié)作，多一份關(guān)愛，少一份爭執(zhí)，讓團(tuán)結(jié)協(xié)作奏出美好的交響樂！祝我們第七小學(xué)的同學(xué)們，在陽光照耀下全面發(fā)展！快樂成長！不斷進(jìn)步！——我的講話完了，謝謝大家！篇二：小學(xué)國旗下講話發(fā)言稿總匯

小學(xué)國旗下講話發(fā)言稿總匯

第一周：弘揚(yáng)和培育民族精神、放飛夢想

第二周：和諧相處團(tuán)結(jié)友愛

第三周：我是文明小天使

第四周：愛護(hù)花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色（3月12日 植樹節(jié)） 第五周：愛護(hù)公共財(cái)物，從我做起

第六周：從小愛科學(xué)

第七周：強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)（第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日） 第八周：緬懷先烈努力學(xué)習(xí) 振興中華（清明節(jié)）

第九周：關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害

第十周：書是我們最好的朋友（4月23日 世界讀書日）

第十一周：閱讀點(diǎn)燃夢想

第十二周：勞動(dòng)最光榮（五一勞動(dòng)節(jié)）

第十三周：紀(jì)念汶川地震六周年

第十四周：科學(xué)飲食保證營養(yǎng)

第十五周：金色童年快樂六一

第十六周：濃情端午節(jié)（端午節(jié)）

第十七周：預(yù)防傳染病，要從我們身邊做起

第十八周：讓書香浸潤校園

第十九周：做有品位的學(xué)生，從安靜開始

弘揚(yáng)和培育民族精神、放飛夢想

——xxxxxxxxx

升旗發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

踏著九月的金色陽光，我們完成了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，從今天開始我們就是一名初中生了，作為__學(xué)校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸在升旗儀式上發(fā)言，心里更是無比激動(dòng)。

我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識的大門向我們敞開。

我們進(jìn)了最好的中學(xué)，就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。如何做最好的中學(xué)呢？我想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)；

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。

樹立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。

明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成比學(xué)趕幫超的氛圍。

尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。

要自強(qiáng)自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活、學(xué)習(xí)。

要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。

同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

升旗發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好！

今天我演講的題目是《我驕傲，我是一名跑操評分員》。

是的，我是一名跑操評分員。曾經(jīng)，我深以這份工作為苦。每天提前到評分場地等候，無論驕陽當(dāng)頭還是寒風(fēng)呼嘯，都不能遲到；每天全程跟跑，無論胃痛腹痛還是感冒發(fā)燒，都不能請假曠操；每天都要多花幾分鐘核算分?jǐn)?shù)遞交表格，不能延遲；另外還要承受無形的壓力，評分過低，怕被批評苛刻；評分過高，擔(dān)心被質(zhì)疑不負(fù)責(zé)。那個(gè)時(shí)候的我，在其他評分員的身上也看到了同樣的問題，還有升旗儀仗隊(duì)的隊(duì)員們，他們的辛苦也只有他們自己知曉。升旗、護(hù)旗，工作一樣枯燥，卻因?yàn)楣ぷ魃袷コ绺?，而不能有絲毫馬虎。要隔夜準(zhǔn)備好出旗時(shí)用的白手套、校服甚至整理好旗桿上的兩根升降繩子，要事先訓(xùn)練出旗邁出的每一腳步，更要時(shí)刻注意天氣變化，以便能在下雨之前降下國旗，護(hù)好國標(biāo)。

曾經(jīng)的我們，在辛苦中迷茫，在迷茫中堅(jiān)持，在堅(jiān)持的歲月里學(xué)會思考。漸漸地，我找到了自己的位置，體會了自己的工作的價(jià)值。

我評的每一次分?jǐn)?shù)，都反映著一個(gè)集體的精神風(fēng)貌，甚至?xí)休^多的班主任老師向我們咨詢該如何改進(jìn)自己班級的跑操情況。我自己也在跟跑的過程中培養(yǎng)了自己觀察的能力，在比較與評價(jià)的過程中形成了認(rèn)真細(xì)致的行為習(xí)慣，更鍛煉了自己吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。如今的我，揮別了苦惱，很自豪！

也許同學(xué)們看著國旗冉冉升起時(shí)，不會想到背后儀仗隊(duì)隊(duì)員的努力，也許同學(xué)們跑操時(shí)沒有留意到邊上有個(gè)評分員在跟跑，但如果你偶爾注意到了，請你給我一個(gè)微笑，讓我感受你的信任與支持，傳遞我們的信心與努力，因?yàn)椋覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是---讓我們的市中更美好，讓我們的青春更驕傲！

謝謝大家，我的講話結(jié)束了！

升旗發(fā)言稿 篇6

升國旗發(fā)言稿-認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)工作；

今天4/11第八周一。這段時(shí)間天氣有點(diǎn)兒反復(fù)無常，剛進(jìn)入春天氣溫就像是夏天，一下子就攀升到了近30度，這兩天溫度又突然下降很多，所以俗語說：春天孩兒臉一天變?nèi)?，主要原因是冷空氣會?jīng)常到來，因此希望同學(xué)們要多多注意天氣變化，多多注意自己身體。時(shí)間過得很快，又快要期中考試了，今天我講話的題目是：認(rèn)真做好期中復(fù)習(xí)工作。

每學(xué)年、每學(xué)期都要講復(fù)習(xí)講考試問題，大部分同學(xué)思想認(rèn)識每次也都有很大提高，而且能夠取得很大進(jìn)步，但總有一部分同學(xué)還不能認(rèn)真對待這項(xiàng)十分重要工作，所以考試成績很不好，考試成績很低甚至是不及格，更遺憾的還有：有的同學(xué)即使考試不及格、成績很差，自己仍然沒有感覺，甚至還抱無所謂態(tài)度，這是很震驚的事情不得不引起同學(xué)們的高度重視。為了解決存在的問題做好復(fù)習(xí)工作，我在上星期五校會課上，曾經(jīng)為我們的同學(xué)找到了五個(gè)方面的原因：

一、存在懶惰不思進(jìn)取情況，意思說偷懶不求上進(jìn)、不想把學(xué)習(xí)學(xué)好，學(xué)習(xí)沒有速度效率，一道題做10分鐘，半小時(shí)，少慢差費(fèi)就是他們共同特點(diǎn)，這些同學(xué)具有很強(qiáng)的依賴性和依靠性，總是撥一撥動(dòng)一動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，甚至撥他也不動(dòng)，推他也不動(dòng)，這種等靠要的懶惰思想是學(xué)習(xí)的攔路虎應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊m正。

二、存在貪玩不知學(xué)習(xí)情況，意思是說把學(xué)習(xí)放在腦后，只想玩得開心稱心，在家里玩在學(xué)校里玩，在課間玩甚至在課上還在玩，玩字當(dāng)頭，以玩代替學(xué)習(xí)就是他們的共同特點(diǎn)，這些同學(xué)具有很強(qiáng)的盲目性和隨意性，總是不知道前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)，這種大量浪費(fèi)時(shí)間的貪玩思想是學(xué)習(xí)的攔路虎應(yīng)當(dāng)加以克服的。

三、存在貪嘴不愛學(xué)習(xí)情況，意思是說嘴讒得像讒貓，光知道吃喝享受，就是想不到學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)志向把學(xué)習(xí)擱置一邊，只想開心就是他們的共同特點(diǎn)，這些同學(xué)有著很強(qiáng)的攀比性和虛榮性，總是想這想那無事處處，這種貪圖享受不勞而獲的思想不僅是十分危險(xiǎn)的而且也是我們學(xué)習(xí)的攔路虎應(yīng)當(dāng)加以改正的。

四、存在行為不端損人害己情況，意思是說經(jīng)常違反紀(jì)律，還不知道犯錯(cuò)，更不安的犯錯(cuò)后還不認(rèn)識不改正，影響班級仿礙別人又害了自己是他們的共同特點(diǎn)，這些同學(xué)有著很大的干擾性和破壞性，總是脾氣暴、火氣大，總是說錯(cuò)話做錯(cuò)事，這種火暴脾氣和損人害己的行為是我們學(xué)習(xí)的攔路虎，應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁?/p>

五、存在心理不健康怕這怕那情況，意思是說沒有自信心，想說不敢說，想做不敢做，想學(xué)好拿不出勇氣來，前怕狼后怕虎膽戰(zhàn)心驚是他們的共同特點(diǎn)，這些同學(xué)有著很強(qiáng)的自卑心理和自責(zé)心理，總是怕做不好事做不了事，總是怕別人批評背后議論，這種患得患失心理是我們學(xué)習(xí)的攔路虎，是應(yīng)當(dāng)加以調(diào)正的。

以上五種情況出現(xiàn)在我們同學(xué)的身上，因此要求每個(gè)同學(xué)自己去對照，看一看到底有沒有？到底有多少？如果我們的同學(xué)自己能夠找到一點(diǎn)改正一點(diǎn)，那我們的同學(xué)就一定能做好當(dāng)前的復(fù)習(xí)工作，還一定能做好我們的考試工作，從長遠(yuǎn)的角度看，我們的同學(xué)就會有更大的進(jìn)步和提高，我們的同學(xué)就一定會有更大的喜悅和成功，我衷心的希望同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)這種美好的愿望。

升旗發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我要演講的題目是感恩母親。

母親給了我生命，讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我體驗(yàn)人生的喜怒哀樂，讓我幸福的生活。

我有一個(gè)非常愛我的媽媽，她很疼愛我，但有時(shí)她也會嚴(yán)厲的批評我，所以我們之間會有沖突。但之后，她還是會像以前一樣愛我。

我小的時(shí)候，媽媽是我的第一個(gè)教練。當(dāng)我一次又一次跌倒時(shí)，是媽媽耐心的鼓勵(lì)使我學(xué)會了走路。

我的媽媽是我的導(dǎo)師。放學(xué)回家后，媽媽總是督促我在去玩之前完成作業(yè);當(dāng)我坐在電視機(jī)前，沉迷于《西游記》、《白雪公主》，舍不得離開的時(shí)候，母親嚴(yán)厲的面孔就會出現(xiàn)，我不得不和可愛的白雪公主說再見。

我的媽媽是世界上最寬容的母親。

當(dāng)我做錯(cuò)事情，因?yàn)楹ε逻x擇逃避的時(shí)候，媽媽就像一個(gè)哲學(xué)家一樣，告訴我許多人生道理：錯(cuò)誤是可以改正的，只要改正過來，還是一個(gè)好孩子!聽到媽媽的話，我會充滿勇氣，然后擦干眼淚，面對現(xiàn)實(shí)，改正自己的錯(cuò)誤。

我的媽媽是世界上最偉大的母親。

爸爸出去工作了，媽媽不僅要忙于田間的工作，還要做家務(wù)，同時(shí)還要照顧我們。我們想為媽媽分擔(dān)，但是媽媽說:學(xué)習(xí)重要，去做作業(yè)吧!看著媽媽瘦削的身影，我想對媽媽說:媽媽，你辛苦了，休息一下吧。但是，我連謝謝都沒有說出口，我為自己感到愧疚。

媽媽，我愛你!我決心用我的努力、勤奮和優(yōu)異的成績回報(bào)你。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

發(fā)言人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

升旗發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

本溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“ 真誠道歉，凈化心靈 ”主題升旗儀式現(xiàn)在開始 ！

擔(dān)任本周升旗儀式的是2年6班小蜜蜂中隊(duì)，我是主持人（石金冉 ）

我是主持人（史家稷 ）

我們小蜜蜂中隊(duì)是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，這里不僅僅有一個(gè)美麗智慧的輔導(dǎo)員，66張?zhí)煺娴男δ槪?6雙期待的眼睛，還有一顆顆火熱積極的心，一項(xiàng)項(xiàng)精彩絕倫的藝術(shù)技能。這里的每個(gè)同學(xué)都如同小蜜蜂一樣，團(tuán)結(jié)勤奮，無私奉獻(xiàn)，快樂每一天。

我們小蜜蜂中隊(duì)的口號是我團(tuán)結(jié)，我勤奮，我快樂，我成長。

我們中隊(duì)的特色是：我是小小藝術(shù)家，大小賽事樣樣拿。

我們小蜜蜂中隊(duì)分為4個(gè)小組；

飛行小組：由（ ）只強(qiáng)健的小蜜蜂組成，他們擅長各種體育技能，健康陽光，活力四射。

花粉小組：由（ ）只能書擅畫的小蜜蜂組成，他們擅長用小小的畫筆描繪美好的生活。

蜂鳴小組：由（ ）只愛音樂的小蜜蜂組成，他們能歌善舞，唱出快樂，唱響明天。

復(fù)眼小組：由（ ）只愛好攝影的小蜜蜂組成，他們喜歡采訪，善于記錄，愛用鏡頭使瞬間變成永恒。

擔(dān)任本周升旗手的是：班長 胡育銓 （簡介）

中隊(duì)長 劉鴻燁（簡介）

下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員祖老師為升旗手佩戴標(biāo)志。

進(jìn)行第一項(xiàng) 出旗

進(jìn)行第二項(xiàng) 升國旗奏唱國歌 敬禮 禮畢

升校旗 唱校歌 指揮（ 李梓萌 ）

進(jìn)行第三項(xiàng) 國旗下的講話 滕若涵 岳楚喬（見下頁）

我宣布，本溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“真誠道歉，凈化心靈 ”主題升旗儀式現(xiàn)在結(jié)束，請各班按順序進(jìn)教室。

今天，5月26日，是個(gè)特殊的日子，道歉日。

這原本是一個(gè)從1998年開始每年5月26日在澳大利亞舉行的紀(jì)念日，以紀(jì)念過去澳洲政府對土著居民兒童的傷害。之后，其他國家也會在“國家道歉日”這天，舉行各種活動(dòng)，引導(dǎo)人們反思自己，檢討自己。

同學(xué)們，你曾不經(jīng)意間做錯(cuò)過什么，使別人受到過傷害嗎？ 在今天，讓我們真誠的去道歉吧！

也許，我們曾經(jīng)言語間沒有禮貌，傷害了朋友，那么請向他真誠的道歉吧。

也許，我們曾經(jīng)不耐煩的打斷了媽媽善意的關(guān)懷，那么向媽媽真誠的'道歉吧。

也許，我們曾經(jīng)忽略了爺爺奶奶滿頭的白發(fā)，指使年邁的他們?yōu)樽约鹤鲞@做那，那么，向他們真誠的道歉吧。

也許，我們曾經(jīng)在老師滿頭大汗、認(rèn)真講課時(shí)，思緒飄向了別處，作業(yè)錯(cuò)誤百出。那么，向老師真誠的道歉吧。

也許，我們曾經(jīng)不經(jīng)意的把垃圾丟在操場上，那么，向這養(yǎng)育我的、美麗的校園真誠的道歉吧，

也許，我們曾經(jīng)隨手折下一段柳枝，一朵鮮花，那么，向這美好的大自然真誠的道歉吧

生：爺爺奶奶說，以前空氣是甜潤的，爸爸媽媽說，以前天空是湛藍(lán)的，為什么我仰頭只看見茫茫的霧霾？太陽公公，是您不喜歡我們嗎？

師：不，孩子們，是我們要向陽光道歉，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對你說，你是公平的，是我們犯了錯(cuò)，讓自己陷進(jìn)了深深的混沌里，是我們的貪婪，讓這厚厚的霾擋住了你的燦爛?！?/p>

生：老師說，我的家鄉(xiāng)是東北一座美麗的山城。我也喜歡那翠綠的巍峨的大山，喜歡鉆進(jìn)山里采蘑菇，摘山里紅。為什么我看見有那么多的大山被轟鳴的機(jī)器挖開，露出白花花的難看的巖石？是他們不喜歡大山嗎？

師：孩子們，我們要向養(yǎng)育我們的這片黑土地道歉。因?yàn)檫^度開采，這曾是浩茫連綿一片片林海現(xiàn)在已經(jīng)千瘡百孔。我不知道你還愿不愿意養(yǎng)育我們，我不知道多年以后，你還能不能養(yǎng)育我們。

同學(xué)們，道歉，能夠凈化自己的心靈。道歉，能夠陶冶自己的情操。道歉，能夠讓自己反思過錯(cuò)，明確真理。這是真情的流露，這是能讓自己更強(qiáng)大的正能量。愿每一個(gè)人，在道歉日這一天里，都有所收獲。

升旗發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里 ，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。

星灣學(xué)校是一所設(shè)施先進(jìn)、理念新穎、現(xiàn)代化程度非常高的學(xué)校。我們的育人目標(biāo)是“培養(yǎng)追求卓越的園區(qū)人，培養(yǎng)充滿睿智的現(xiàn)代人，培養(yǎng)放眼世界的國際人”； 我們的教育理想是“讓每個(gè)孩子帶著微笑走進(jìn)校園，帶著自信走向成功”。

作為星灣的教師，我們在校長“高、實(shí)、新”的目標(biāo)引領(lǐng)下，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲，我們總是反復(fù)推敲精心準(zhǔn)備；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們伏首案頭，精細(xì)批改學(xué)生的每一本作業(yè)；為了了解學(xué)生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園里灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。為人師表，我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。讓他們在學(xué)校生活好，學(xué)習(xí)好，為他們將來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生盡責(zé)，對家長負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，加強(qiáng)與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。

“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅?！弊鳛榻處煟覀冊缫炎龊脺?zhǔn)備，我們愿傾盡所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！星灣的學(xué)子們，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。這是星灣老師們的共同心聲。

同學(xué)們，“人生有路千萬條，條條都通幽深處?！蔽覀兌紦碛羞^去，無論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來，將來的種種美好卻需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同學(xué)們，我們更加真實(shí)地?fù)碛鞋F(xiàn)在，新學(xué)期在我們每個(gè)人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！

在新的一年里，我們心中都充滿了期待，期待更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待下一個(gè)秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天！

最后深深地祝福星灣的全體師生們，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝福星灣的家長們家庭幸福、心想事成；祝福我們星灣的教育事業(yè)蒸蒸日上，相信我們星灣的明天一定會更美好?。ń?jīng)典范文網(wǎng) wWW.995563.COm）

謝謝大家！

升旗發(fā)言稿 篇10

在春回大地，萬象更新的羊年新春，我們遙墻中學(xué)近2000于名師生，迎來了新學(xué)期第一次升旗儀式。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校給辛勤付出，默默耕耘的`全體教職員工拜年，祝你們在羊年身體健康，工作順利，闔家幸福平安；其次，我也代表學(xué)校給全體同學(xué)們拜年，祝你們在學(xué)業(yè)上洋洋得意。

冉冉升起朝陽見證了我們xx中學(xué)的昨天?；仡檮倓傔^去的14年，我們每一個(gè)xx中學(xué)人可以倍感自豪。在這一年，我們師生的精神狀態(tài)，拼搏精神得以充分的體現(xiàn)；在這一年，我們的就餐秩序，大課間，以及整個(gè)學(xué)生管理逐步走向規(guī)范；在這一年，我們的教學(xué)管理各個(gè)方面有了質(zhì)的飛躍；在這一年，我們的地暖工程，沼氣池工程相繼完工，后勤保障和服務(wù)的功能得到進(jìn)一步完善。在正月十二舉行的歷城區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量分析會上，王xx副局長對于我校14年的工作給予了充分的肯定，并在報(bào)告中三次進(jìn)行表揚(yáng)。這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，也是對我們的鞭策，更是對我們?nèi)w師生辛勤付出的鼓勵(lì)與肯定。我堅(jiān)信，只要我們xx中學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力與拼搏，我們會在15年收獲更多。

徐徐升起的國旗將見證我們xx中學(xué)每一個(gè)嶄新的明天。15年對于我們xx中學(xué)和xx中學(xué)人來說仍然是任重而道遠(yuǎn)。首先我們將進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》，完善《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》，《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》，在改造教學(xué)過程的路上繼續(xù)前行。其次，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，努力為同學(xué)們服務(wù)，讓不同層次的學(xué)生在15年都有所進(jìn)步與發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自己求學(xué)的理想。第三，新學(xué)年里，我們將為每一名教職員工服好務(wù)，努力為老師們創(chuàng)造一個(gè)相對寬松愉悅的工作環(huán)境，逐步解決老師們關(guān)注的問題，增強(qiáng)老師們對學(xué)校的歸屬感。我堅(jiān)信，只要有同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力，只要有老師們辛勤的付出與奉獻(xiàn)，我們遙墻中學(xué)會像“xxxx”預(yù)示的那樣，好事成雙，一帆風(fēng)順。

陽春三月的春風(fēng)時(shí)刻提醒我們，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。這里的提醒，我想有兩層意思，一是告誡我們要抓住春天短暫的黃金時(shí)間，耕耘教學(xué)與求學(xué)的沃土，灑下希望的種子，期待學(xué)期末的收獲；二是告誡我們，今天就是三月的第一天了，從現(xiàn)在算起到6.12中考正好是一百天的時(shí)間，這100天去除大約32天的雙休日，大約7天的清明，端午，五一公共假期，我們用于學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅只有60天。老師們，同學(xué)們，特別是初三的老師們，同學(xué)們，我們必須清醒的認(rèn)識到，本學(xué)期留給我們的時(shí)間太短太短了，我們必須具有只爭朝夕的精神，從今天做起，從現(xiàn)在做起，塌下身子，努力學(xué)習(xí)，才能收獲我們的希望，才能摘取中考中成熟的果實(shí)。

“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｏ嘈胖灰覀儀x中學(xué)的每一名老師，每一名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，xxxx年對于我們來說會是一個(gè)豐收年。

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升旗手發(fā)言稿

人只有不斷進(jìn)步，不斷嘗試追求更高的目標(biāo)才能取得更大的成功我們都會有演講的經(jīng)歷，想提高演講水平，就得先寫好演講稿，演講可以幫助我們克服自己不自信的毛病。優(yōu)質(zhì)演講稿是怎么樣的呢？請閱讀由小編為你編輯的升旗手發(fā)言稿，不妨參考一下。希望你喜歡！

升旗手發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)

今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會屹立于不敗之地。

同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧！

升旗手發(fā)言稿 篇2

同學(xué)們、老師們：

大家好!

今天國旗下講話的題目是：凝望升旗。

藍(lán)天下，迎著初升的朝陽，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們凝望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的儀式而自豪，我們因敬禮于國旗前而激動(dòng)。

我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的時(shí)代已離我們很遠(yuǎn)了;國家危亡的呼號聲也已經(jīng)融進(jìn)了歷史。國旗，新中國的象征;國歌，中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著全體中國人的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我們成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)著我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：那是戰(zhàn)勝敵人的勇氣，那是建設(shè)祖國的壯志，那是異國思鄉(xiāng)的親情，那是國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。你看，奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的眼睛里，從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會到做為一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，未來需要我們!

國旗，在新世紀(jì)升起;國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著冉冉升起的國旗，唱響共和國的音——“起來，起來!”同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@鮮艷的國旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧!

升旗手發(fā)言稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我叫王xx，來自六(6)班這個(gè)溫暖的大集體。作為一名升旗手，我感到十分的驕傲與自豪!

同學(xué)們，你們知道“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”對，就是時(shí)間!

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”?？稍谥R的海洋中，我們懂得的卻是微不足道。在過去的時(shí)間里，我們用在學(xué)習(xí)方面的時(shí)間少得可憐，遺失的時(shí)間已經(jīng)可以匯成一條河，而我們學(xué)到的知識則連一條小溪也不能形成。人類流傳了五千年的知識文化，豈是短短幾十年能學(xué)完的?要想自己腦袋不那么空空如也，要想使自己成為一個(gè)不被現(xiàn)代社會拋棄的人，那么就要從現(xiàn)在做起，學(xué)會珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間是不等人的，想擠出時(shí)間很不容易，但失去時(shí)間卻是輕而易舉。b吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里流過，洗臉時(shí)，時(shí)間從臉盆里流過，睡覺時(shí)，時(shí)間從呼嚕聲中流過，有人想挽留時(shí)間，時(shí)間卻從挽留的手的縫隙中流過。

“花有再開日，人無再少年”。所以，同學(xué)們，請記?。撼晒Γ粫忸櫮切┱湎r(shí)間的人。

升旗手發(fā)言稿 篇4

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，當(dāng)雄壯的國歌奏響的時(shí)候，鮮艷的五星紅旗升起的時(shí)候，新學(xué)期，新目標(biāo)，新任務(wù)又?jǐn)[到了我們的面前。為了使大家新學(xué)期在學(xué)校健康的成長，下面我在安全方面向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：

1、在校內(nèi)不要追逐打鬧，走廊和教室里不要進(jìn)行各種體育活動(dòng)，右行禮讓，防止事故發(fā)生。

2、注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全，體育課上要聽從老師管理，按照老師的要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、注意飲食安全，不吃三無食品，（無廠家，無日期，無保質(zhì)期），不買無照商販的食品，預(yù)防食物中毒。

4、注意交通安全，上學(xué)放學(xué)時(shí)，過馬路時(shí)要特別小心，防止意外事故發(fā)生。

同學(xué)們，讓我們珍惜校園生活的美好時(shí)光，時(shí)刻注意安全，讓我們安全到校，安全回家，讓安全伴我們快樂成長。

最后祝全校教職員工，工作順利，身體健康，萬事如意，祝全體同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

升旗手發(fā)言稿 篇5

大家好!

我是__班的___，很高興這次被評為光榮的升旗手。

在學(xué)校里，我品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任___和___的職務(wù)。我性格活潑，興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，__是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考試經(jīng)常名列前茅，也多次得到老師的表揚(yáng)。下課后，我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多，我心里有幾分說不出的高興。

在家里，我是媽媽的小幫手，經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛幼的小女孩。

當(dāng)然，人并不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)，不過，我會改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛。謝謝大家!

大家好，我是三(3)中隊(duì)的金詩佳。沐浴在十月的陽光中，我第一次當(dāng)選光榮升旗手，我感到無比自豪。

我是一個(gè)性格開朗、十分自信的女孩。

我學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè);作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。

我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報(bào)、主持十分鐘隊(duì)會……這次能光榮評選為升旗手，我心里無比激動(dòng)，我會更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，一定不會讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對我的信任，才不枉老師對我的栽培，才不枉我當(dāng)過這個(gè)光榮的升旗手!

我是三(3)中隊(duì)的楊瀟同學(xué)。雖然我只是一名普通的少先隊(duì)員，但我每天都能堅(jiān)持做三件事：

一、每天早晨進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)地面不干凈就會主動(dòng)打掃干凈。

二、十分鐘勞動(dòng)時(shí)快速把自己的桌面地面打掃干凈，然后再去幫助其他同學(xué)一起勞動(dòng)。

三、放學(xué)后，班級同學(xué)在走廊排隊(duì)時(shí)，我會再巡視一下教室整理的情況，把桌椅對齊，把同學(xué)們忘記拿的書本、工具箱等物品及時(shí)歸還給同學(xué)，并提醒他們：“以后別忘了拿?！?/p>

正因?yàn)檫@些點(diǎn)滴的小事，使我成為了一名有責(zé)任心的少先隊(duì)員，我要再次感謝老師、同學(xué)們對于我的信任，使我能成為一名光榮的升旗手。

第十周升旗儀式升旗手由我們班的張子陽和周亦雄擔(dān)任，張子陽同學(xué)堅(jiān)持為班級服務(wù)，無論是老師交代的任務(wù)還是班級的各項(xiàng)事務(wù)，他都能積極去做。周亦雄同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上都有很大的進(jìn)步，所以同學(xué)一致選舉這兩位同學(xué)代表五(3)班升旗，祝賀他們成為光榮的升旗手?，F(xiàn)將兩位同學(xué)的發(fā)言稿呈上，希望他們再接再厲，取得更多的進(jìn)步。

張子陽同學(xué)的：

老師們、同學(xué)們，大家早上好!我叫張子陽，來自五(3)班這個(gè)溫馨的集體。二、三年級的時(shí)候，每當(dāng)看到大哥哥大姐姐們把五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，心里就非常的羨慕，一直想當(dāng)一名升旗手。今天，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，這要感謝我的老師和同學(xué)們對我的信任，是他們給予了我這次機(jī)會。

我的愛好很多，如打乒乓球、籃球、足球等等，我非常熱愛軍事，希望長大后能為國家做出自己的貢獻(xiàn)，保護(hù)我們的家園。我有很多的優(yōu)點(diǎn)，如熱愛幫助同學(xué)，為班級做些力所能及的事情等;我的缺點(diǎn)也很多，粗心大意是我的的缺點(diǎn)，我一定要努力改正我的缺點(diǎn)，在做任何事情的時(shí)候都要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。以后我會更加努力，為班級增光，為五小增光。

我會記住今天這個(gè)光榮的時(shí)刻，它會成為我成長過程中的一個(gè)美好回憶。

升旗手發(fā)言稿 篇6

早上，我們踏進(jìn)校園，希望同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾已經(jīng)佩戴整齊，也要認(rèn)真實(shí)行八禮四儀中的儀表之禮，面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。我們來到教室，交完作業(yè)的第一件事是什么呢，當(dāng)然，一般我們都會進(jìn)行早讀，當(dāng)每一個(gè)教室要么充溢著朗朗書聲，要么寂靜一片，同學(xué)們要么齊聲閱讀，要么靜靜讀書，不論怎樣，早讀都是我們與書為伴平心靜氣的最好時(shí)段。早讀的時(shí)光十分短暫，所以很快，廣播中就會想起不絕于耳的入場音樂，同學(xué)們則需要排好整齊的隊(duì)伍，上下樓梯靠右行走，有條不紊地向操場進(jìn)發(fā)，注意行走之禮。每周一，在我們的操場上都會舉行升旗儀式，請同學(xué)們要遵守儀式之禮中的：“按規(guī)行禮，心存敬畏和嚴(yán)肅莊重?！币竺恳晃煌瑢W(xué)都要認(rèn)真敬隊(duì)禮，唱國歌，安靜傾聽，盡量不要交流談話。到了中午，想必大家都已經(jīng)餓了吧，但是就算是再餓也不能在吃飯時(shí)狼吞虎咽，隨意交談哦，餐飲之禮中也告訴我們吃飯時(shí)要講究文明，愛惜糧食，節(jié)儉用餐，食相文雅，不能太浪費(fèi)糧食。當(dāng)然，每天我們都會有兩次眼保健操時(shí)間，學(xué)習(xí)了許久，眼睛往往十分疲勞，需要休息，我們在做眼保健操時(shí)一定要自覺、到位，因?yàn)檠劬ξ覀冇绕渲匾?，我們一定要好好保護(hù)它。說到課間休息，也十分需要注意，同學(xué)們不能追逐打鬧，不能互相擁擠，也千萬不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，可以做一些文明游戲、傳統(tǒng)小游戲等。下午，往往綜合學(xué)科會多一些，進(jìn)出專用教室的時(shí)候，請同學(xué)們也要注意安全，不要喧嘩，盡量準(zhǔn)時(shí)，若有特殊原因也請?zhí)崆案嬷獙Ｓ檬依蠋煛．?dāng)一天的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們更是需要有始有終，遵守放學(xué)秩序，盡量準(zhǔn)時(shí)到門口，不要讓自己的爸爸媽媽久等，出門隊(duì)伍的紀(jì)律也需要每一位同學(xué)共同來營造的。當(dāng)同學(xué)們要離開自己教室的時(shí)候，也請同學(xué)們整理好自己的桌椅和物品，也麻煩當(dāng)天的值日生不僅將自己班級清掃干凈，也需要將自己班級的包干區(qū)整理打掃整潔，這樣，每位同學(xué)就都能讓我們的校園更加美麗了。

最后，祝愿同學(xué)們能夠讓自己一天美好的學(xué)校生活從頭到尾都多姿多彩，開心愉快！

升旗手發(fā)言稿 篇7

大家好！我是xxxx。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學(xué)們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂。

我的信念：相信自己！

自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空！自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠！自信心是一面大帆，能鼓動(dòng)理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸！從小父母就引導(dǎo)我樹立“我能行，我能干”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵(lì)和解決問題的方法。我一旦選定目標(biāo)，就以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與充沛的精力去完成。

我的理念：細(xì)微之處見精神！

提高全民素質(zhì)，要從我做起！我從小就養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規(guī)則和社會秩序，關(guān)愛他人，善于與他人溝通和合作，誠實(shí)守信，獨(dú)立自主。

我的經(jīng)驗(yàn)：作時(shí)間的主人!

媽媽總對我說時(shí)間是擠出來的，要作時(shí)間的主人。除了繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還學(xué)習(xí)民族舞和兒童畫，有的時(shí)候還要參加華夏未來藝術(shù)團(tuán)的排練，還要有自己的業(yè)余生活和保證充足的休息，每天的時(shí)間緊緊的。如何使這些學(xué)習(xí)都能齊頭并進(jìn)，抓緊一切時(shí)間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關(guān)鍵。

我的體會：學(xué)習(xí)著，快樂著!

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，但如果你善于利用課上時(shí)間，提高課堂的吸收率；善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，知識能夠做到舉一反三；善于總結(jié)教訓(xùn)，避免重復(fù)發(fā)生錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)的過程中以認(rèn)真的態(tài)度對待，做到勞逸結(jié)合，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣！

我的愛好：快樂的源泉！

我興趣廣泛，會彈古箏，尤其熱愛體育運(yùn)動(dòng)，會游泳、滾軸、滑板，羽毛球、跳繩、騎自行車等等。我從五歲半學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在是華夏未來藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的成員；從四歲半開始學(xué)習(xí)兒童畫，作品曾榮獲全國少兒美術(shù)杯一等獎(jiǎng)兩次，二等獎(jiǎng)一次。這些興趣班的學(xué)習(xí)都是我自己選擇的，因此對于它們的學(xué)習(xí)我?guī)в袧夂竦呐d趣。我非常感謝父母對我的選擇的尊重。

我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，我喜歡班中的每一位同學(xué)，今后希望也能夠看到你們的故事，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

升旗手發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自六丁中隊(duì)的xx。

這個(gè)熟悉的舞臺我也不是第一次上來，而這次，我上來的身份卻不一樣：不是主持，不是表演，不是領(lǐng)獎(jiǎng)，而是一名升旗手。這也是我在小學(xué)生涯中最后一次以升旗手的身份上臺演講。所以今天能與大家一起分享我的感受，我十分激動(dòng)與自豪。

從小爸爸媽媽就要我長大成為一個(gè)懂得感恩的人，那時(shí)候的我心里就在想：什么是感恩？到進(jìn)入一師一附小這個(gè)歷史悠久，教書育人的大家庭里，老師們也總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂得感恩的人，但是心里的疑惑也一直沒有解開。到底怎樣才能做到感恩呢？直到我看見校園里同學(xué)們互幫互助的身影，聽到了無處不在的感謝聲，感受到了家人、老師和關(guān)懷后，我似乎明白了，原來感恩就是別人幫助你后你的一聲"謝謝"??！

感謝我的老師，是他們教會了我們許多豐富的知識；感謝我的同學(xué)，是他們給予了我許多珍貴的友誼；感謝我的.父母，是他們賦予了我生命。我要感謝的人除了這些，還有很多很多……

知道了這些后，我體會到了世界給予給我的愛，我也一直試著去回報(bào)這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們，如果你們也想體會感恩的力量，不妨從現(xiàn)在開始感受你身邊每一個(gè)愛你的人，從一句簡單的謝謝開始，做一個(gè)感恩有心的人吧！

謝謝大家！

升旗手發(fā)言稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認(rèn)為和同學(xué)一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當(dāng)升旗手，但因?yàn)闆]能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當(dāng)這個(gè)升旗手。我認(rèn)為做一個(gè)合格的升旗手要愛護(hù)國旗，這一點(diǎn)我很自信：因?yàn)槲移綍r(shí)很愛護(hù)我的東西，不會讓它們沾上一點(diǎn)臟東西;還要比同學(xué)來得早，爭取每一名同學(xué)到校時(shí)都能看到飄揚(yáng)的五星經(jīng)旗，這一點(diǎn)我也不擔(dān)憂：因?yàn)槲业募译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以我每天六點(diǎn)鐘起床，到七點(diǎn)的時(shí)候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點(diǎn)十多分。我覺得這個(gè)崗)位我很合適。

如果我競選成功了，我會讓同學(xué)們到校的時(shí)候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當(dāng)每一個(gè)星期一，我會自豪的邁著有規(guī)律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風(fēng)，這時(shí)就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關(guān)于國旗的每一件事，盡我所能的愛護(hù)它。

同學(xué)們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護(hù)國旗，要比平常的同學(xué)早來，讓同學(xué)們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我叫尚雪飛。五年前，我?guī)е闷妫哌M(jìn)學(xué)校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我從一個(gè)無知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來要求自己。

我每天帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號。

我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，英語課本劇里留下了我的聲音……在運(yùn)動(dòng)會上也經(jīng)常會出現(xiàn)我的身影。我有許多的興趣愛好：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過許多獎(jiǎng)：“大亞杯”國際標(biāo)準(zhǔn)舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會榮獲銅牌、銀牌證書，“紅三環(huán)”杯國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步!

升旗手發(fā)言稿 篇10

大家好！我是來自四（1）中隊(duì)的xx，很榮幸被推選為本周的光榮護(hù)旗手。

在3月5日，學(xué)校組織我們

三、四年級學(xué)生前往少年活動(dòng)中心參加科技活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富精彩。有蝴蝶貼翅標(biāo)本、電動(dòng)小車拼裝、太陽能儲蓄罐探究制作、創(chuàng)意藝術(shù)水彩數(shù)碼照片、南北星斗儀，還有手?jǐn)S滑翔機(jī)制作與放飛，以及西洋古帆船模型制作。我們動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)到了不少本領(lǐng)。其中，我最感興趣的要數(shù)電力小車了?，F(xiàn)在，我跟大家分享一下我的快樂吧。

走進(jìn)活動(dòng)室，人都到齊后，老師就開始上課了。老師剛剛介紹完，我們就迫不及待地打開零件盒，頓時(shí)，我傻眼了，制作第一步就把我給難住了，我不知道從何下手，但我下定決心：一定要征服眼前的困難，于是，我仔細(xì)地看了一遍說明書。在插片插進(jìn)去的一剎那，成就感油然而生。

接下來的制作過程就輕松很多，不一會兒，我的車身就全部做好了，正當(dāng)我準(zhǔn)備裝車輪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隔壁組的同學(xué)個(gè)個(gè)焦頭爛額，原來他們?nèi)鄙俦夭豢缮俚墓ぞ摺?。我毫不猶豫從書包里把我的學(xué)習(xí)用尺借給他們，解決他們的燃眉之急。

當(dāng)我把最后的扇葉和旋轉(zhuǎn)器裝好后，一個(gè)完美且精致小車就可以上“跑道”了?？粗凇芭艿馈鄙巷w奔的小車，我有著說不出激動(dòng)。

每次實(shí)踐活動(dòng)我們都收獲到成功和喜悅，這次活動(dòng)給我最大的感觸是：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要靜下心來仔細(xì)想一想怎樣去解決。在活動(dòng)中，我觀察到一些同學(xué)一遇到困難就去尋求老師的幫助，在這里，我想告訴大家，當(dāng)我們碰到難題時(shí)，第一反應(yīng)不是求助和放棄，而是敢于挑戰(zhàn)，只要你認(rèn)真地對待、認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒有你做不好的事情，只要“認(rèn)真+細(xì)心”，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，打退一切人生路上的攔路虎。

升旗手發(fā)言稿 篇11

大家好，我叫xx，一個(gè)活潑開朗、勤學(xué)好問的小男孩，

我愛下棋，棋中有神機(jī)妙算在蕩漾；我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔；我愛唱歌，歌中有快樂幸福在飄蕩；我愛武術(shù)，武里有堅(jiān)強(qiáng)不屈在綻放。

在蔚藍(lán)海岸幼兒園，我們無憂無慮地幸福成長。

感謝敬愛的老師，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞；我愿變成一條小魚，永遠(yuǎn)暢游在您溫暖的懷抱。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好。我叫xx，今年xxx歲了，來自大二班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，講故事比賽，計(jì)算機(jī)繪圖等。能成為一名升（護(hù)）旗手，一直是我的心愿。站在國旗下，我倍感榮耀，是老師和同學(xué)們給我的機(jī)會，對我的信任。同時(shí)，也是大家對于我不斷進(jìn)步的肯定和嘉獎(jiǎng)。我一定會珍惜這次機(jī)會，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，做老師的貼心小幫手，努力當(dāng)好這次的升（護(hù)）旗手。讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的天空。謝謝大家。

大家好，我是大一班的xx，很高興能當(dāng)上小小升旗手，我是一個(gè)文明禮貌、認(rèn)真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五*繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個(gè)機(jī)會說說我心中的感謝：一謝實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，像個(gè)溫暖的大家庭！

二謝親愛的好老師，教我禮儀和知識！

三謝可愛的好朋友，和我一起做游戲！

在實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，我幸?？鞓返爻砷L！

謝謝大家！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿經(jīng)典13篇

你知道有哪些主題演講稿的優(yōu)秀范文可以借鑒嗎？當(dāng)我們在公共場合需要進(jìn)行演講時(shí)，演講稿的準(zhǔn)備可以避免在演講中出現(xiàn)尷尬的沉默，演講者應(yīng)該盡可能地使用現(xiàn)代技術(shù)手段，編輯辛苦篩選為大家推薦這篇足以參考的“幼兒園升旗儀式發(fā)言稿”，感謝您對本文的關(guān)注歡迎光臨！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇1)

升旗儀式家長發(fā)言稿

【篇1：升旗儀式演講稿20篇】

第一項(xiàng)， 出旗

第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng)， 國旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的全體同學(xué):

大家好,今天我演講的題目是愛拼才會贏

在我們的周圍，有的人整天默默地學(xué)習(xí)，追趕著時(shí)間，執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”；有的人卻整天沐浴著陽光，享受著不勞而獲的溫暖，陶醉于“衣來伸手，飯來張口”?；蛟S，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽光”；而那些默默的執(zhí)著者，一次一次拼搏，卻難以達(dá)到光明的彼岸，這是命運(yùn)的不公嗎？

有人說，人生如一次旅游，重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂。是的，學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景點(diǎn)”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點(diǎn)，才是行程中快樂的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：愛拼才會贏。或許，命運(yùn)不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏得人生的啟示，贏得生命的快樂！看看那些喜歡游手好閑，把大量的時(shí)間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能好起來嗎？想想面朝黃土背朝天的父母，他們能得到快樂嗎？

青春是美麗的，但美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對每一個(gè)想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會贏！

千辛萬苦，背井離鄉(xiāng)，孤身到法國求學(xué)，自己動(dòng)手冶煉礦石，面對各種危險(xiǎn)而堅(jiān)持“自己的信念”，努力拼搏。那時(shí)候，她本來住在姐姐家，有著好的生活條件，但為了求得安靜，一個(gè)人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著，就把椅子壓在身上，以取得更多的溫暖……同學(xué)們，看看今天我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢？

是的，學(xué)習(xí)不會一帆風(fēng)順，嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗(yàn)，但是，俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹”。雅典奧運(yùn)會上，中國女排的姑娘們曾感動(dòng)了所

有的中國人，這種感動(dòng)，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞！

“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學(xué)們，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無所事事的時(shí)候，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候，看看我們周圍，看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！弊屆恳粋€(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧！

從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個(gè)屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌！

讓我們一起來高歌：愛拼才會贏！

第一項(xiàng)， 出旗

第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng)， 國旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，，今天我演講的題目是：《樹踏實(shí)之風(fēng)尚，振景勝之雄風(fēng)》

有人說，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試問，千曲百折過后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。若如此，試問，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？

能，我們能！只要我們樹踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振景勝之雄風(fēng)！ 看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。

不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。

不是不苦，不是不難。但當(dāng) 心，載著一路的風(fēng)雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；筆，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問自己，誰、又不是這樣過來的呢？誰、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)！ 景勝中學(xué)建校六年來，從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會公認(rèn)的“嚴(yán)?！?，從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺階，六年邁出一大步，中考成績年年告捷，高中統(tǒng)考成績喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進(jìn)?！薄ⅰ敖逃虒W(xué)優(yōu)秀單位”，家長的信任，社會的認(rèn)可，是對景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。

2012年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類達(dá)線50人，六大類達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得，印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。

同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，肆意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝。

如果說，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈，月光的冰寒過后，我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后；如果說，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：民族、理想、榮譽(yù)！ 所以，就讓我們在求學(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫的景勝人；樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚，恢弘景勝之雄風(fēng)

第一項(xiàng)， 出旗

第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng)， 國旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，，今天我演講的題目是：《奔跑》

人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。

對我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注，老師關(guān)心更是無時(shí)無刻影響著我們的自我評價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值，分?jǐn)?shù)低了，覺得對不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣，可我的人生不會因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí)，我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒有想到有些人根本沒有腳。”枯萎不代表鮮花再也不會綻放，墜落也不會代表太陽再也不會升起。

既然讀書考試我們都無法回避，就要學(xué)會正確面對成績的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個(gè)校園，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。

這國因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對待學(xué)習(xí)，對待生活。當(dāng)我們在困意清醒的邊緣掙扎時(shí)，他們早已奔跑著踏入教室，當(dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。

謝謝大家

第一項(xiàng)， 出旗

第二項(xiàng)， 升國旗，奏國歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng)， 國旗下的演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，，今天我演講的題目是：《習(xí)慣成就人生》。

緊張的期中檢測已經(jīng)過去，同學(xué)們在前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗(yàn)。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績而感到高興，也有的同學(xué)將為成績的不如意而感到難過，甚至有些同學(xué)對學(xué)習(xí)成績無動(dòng)于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢？雖然因素不是唯一的，但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。

愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！?美國成功學(xué)大師拿破侖?希爾說：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，如果是好習(xí)慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！? 有這么一個(gè)故事：某公司招聘一名員工，應(yīng)聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問老板。老板說：他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子??把工作交給這樣的人做能不讓人放心嗎？

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;

【篇2：感恩主題升旗儀式講話】

感恩親情 感動(dòng)心靈

（主題升旗儀式講話稿）

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

瑟瑟的寒冬已經(jīng)來臨，濃濃的溫情卻蕩漾我心。在這個(gè)感恩的季節(jié)里，我們一起來體會父母長輩的真情。

在美國，每年11月的第四個(gè)星期四被定為感恩節(jié)，但感恩對于我們中國人而言歷史更為悠久?！爸鲌D報(bào)，善莫大焉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”這些古訓(xùn)一直流傳至今，中國的感恩教育可謂源遠(yuǎn)流長。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動(dòng)人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，繪制著一幅怡人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。古語有云：“百善孝為先”，說道感恩，我們首先應(yīng)該感謝的就是父母長輩的養(yǎng)育之恩。從嬰兒的哇哇墜地到哺育我們長大成人，父母長輩們花去了多少心血汗水，編織了多少日日夜夜。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況父母長輩們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片愛的海洋。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰??他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累。你是否察覺那黑發(fā)間已隱約閃現(xiàn)的縷縷銀絲，那額頭上已悄然出現(xiàn)的絲絲皺紋。感恩，不需要驚天動(dòng)地，需要的是我們用心去了解、體會、報(bào)答。

開展一次小調(diào)查，制作一張感恩卡，繪制一張感恩畫，學(xué)唱一首感恩歌，編寫一首感恩詩，書寫一封感恩信。讓我們學(xué)會“知恩”，了解父母長輩，通過調(diào)查感受他們的辛勞，理解他們的付出；讓我們學(xué)會“感恩”，體貼父母長輩，通過我們的語言、雙手和歌聲，為父母長輩獻(xiàn)上我們的關(guān)愛；讓我們學(xué)會“報(bào)恩”，回報(bào)父母長輩，通過體驗(yàn)當(dāng)家，鼓起回報(bào)恩情的動(dòng)力，履行小主人的責(zé)任。

我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)盎然春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)浩瀚海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)迷人楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界。

謹(jǐn)以此詩獻(xiàn)給所有我們摯愛的父母長輩，“感恩親情 感動(dòng)心靈”主題教育，正式開啟！

【篇3：家長發(fā)言稿】

家長會家長代表發(fā)言稿

尊敬的老師，各位同學(xué)家長：

大家好！我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)將近一個(gè)月了，在每一個(gè)同學(xué)身上，我們都能找到他們比以前進(jìn)步的地方，這與老師辛勤的教育和兢兢業(yè)業(yè)的工作是分不開的，在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因?yàn)樵诎嗉壚?，?yōu)秀的同學(xué)還有很多，我只是代表多數(shù)家長在這里和大家探討一下怎么樣配合學(xué)校和老師搞好家庭教育。

做父母的，必須遵循教育規(guī)律和孩子身心發(fā)展規(guī)律，在孩子現(xiàn)有基礎(chǔ)上循循善誘，循序漸進(jìn)。首先要掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，了解他到底學(xué)懂了沒有，學(xué)會了多少。每天晚上，我都會和她一起把老師當(dāng)天教的知識溫習(xí)一下，難度大一點(diǎn)的加強(qiáng)鞏固。因?yàn)樾『⒆悠毡橛幸粋€(gè)特點(diǎn)，他們記得快，忘記得也快，只有讓他們多讀多練，才能牢記在心。語文、英語每天要背誦的一定要過關(guān)。對于語文、英語里面的發(fā)音，我都是先聽錄音，力求發(fā)音準(zhǔn)確，然后再跟他一起讀，直到讀會為止。

讓孩子把學(xué)到的知識靈活應(yīng)用也是很重要的。在社會飛速發(fā)展的今天，分?jǐn)?shù)的高低再也不能完全代表什么了。據(jù)報(bào)紙上報(bào)道，我們中國的學(xué)生和外國學(xué)生相比，書本知識比他們要好得多，但創(chuàng)造性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們，這就是死讀書，沒有把學(xué)會的知識靈活運(yùn)用。每天我都把老師教過的書面知識轉(zhuǎn)換一種類型給他出一份綜合小卷，讓他自己去想去答題，必要的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)膸椭?，通過這樣的一個(gè)辦法，獲益非淺。

教孩子做人，首先要從培養(yǎng)孩子待人誠實(shí)，處事踏實(shí)這些誠實(shí)品格開始。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師，父母對孩子的教育有著不可估量的影響。我們的一言一行都有著很大的作用。在家里我經(jīng)常告訴她，你要盡自己的能力幫助有困難的同學(xué)，要幫老師作一些力所能及的事，對人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名好學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我在給他期望的同時(shí)，也給他一定的心靈撫慰，告訴他“不求第一，只求盡力?！辈唤o他思想上加過大的壓力。在家里，我就拋開一個(gè)母親的身份，和他做好朋友，聽聽他的心里話。因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥乃枷?，你才能知道他在想什么，這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們。

我們每一個(gè)孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點(diǎn)，每個(gè)家長應(yīng)該對自己的孩子充分了解，針對他們的習(xí)性來引導(dǎo)他們。王荻也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)是粗心，以前我沒有注意到這點(diǎn)，寫完作業(yè)以后我連忙幫他檢查，養(yǎng)成他的依賴思想，包括做考卷，他也沒有檢查的習(xí)慣，總是或多或少地出現(xiàn)一些低級錯(cuò)誤，認(rèn)識到這一點(diǎn)，我改變了方法，讓他自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，漸漸地也看到了一些效果。在學(xué)習(xí)和生活中，肯定他的長處，找出并改正他的缺點(diǎn)，使他更好地能夠全面發(fā)展。

總之，孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在北里王小學(xué)這個(gè)大家庭里，各位老師的教育和帶領(lǐng)下，個(gè)個(gè)爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。

謝謝老師！謝謝各位家長！

家長會學(xué)生發(fā)言稿

各位家長、老師、同學(xué)們：

大家好！我叫郭雨涵，是二年級二班的班長，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報(bào)我們在學(xué)校里的情況。

首先我高興的告訴各位家長，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，我班的手抄報(bào)在全校是最有新意的，我們班的黑板報(bào)是最美的，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的，這巨大的變化，是老師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的！我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲自豪。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。

另外，我們的語文老師邢老師，她是一名和藹可親的老師，同學(xué)都喜歡他。還有我們的數(shù)學(xué)老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動(dòng)，我們都喜歡她的課。還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)老師等，她們都很優(yōu)秀。

最后，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長們保證，在老師和家長的關(guān)懷下，我們在新的學(xué)期更上一層樓。就如我們的班級目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級”！

家長會家長代表發(fā)言稿

尊敬的老師、家長朋友們：

大家好！莫怪歲月催人老，我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了，但是為了一個(gè)共同的心愿，今天我們坐在了二年級教室，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會。

其實(shí)，說讓我作典型發(fā)言，還真不敢當(dāng)。因?yàn)?，我的孩子在同學(xué)們當(dāng)中是那么普通，并不引人注意。只不過這學(xué)期經(jīng)過大家的努力他取得一些進(jìn)步。

前天，兒子放學(xué)回家，興奮地對我說：“媽媽，告訴你一個(gè)好消息，老師說下星期要開家長會，讓你寫個(gè)稿子在會上發(fā)言！”我先是一愣，馬上反問他：“為什么是好消息？”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好消息就是好消息！”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我不禁又覺得欣慰。如果真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話，我只能說是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行?！?/p>

我們每個(gè)家長都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異，并不是都能如意。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明，聽話，善解人意，不需要大人操心。然而我們還是得接受現(xiàn)實(shí)，得解燃眉之急。比方說我吧，我非常了解自己的孩子，他聰明、淘氣，貪玩。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我， “沒有不聰明的孩子，只有沒有當(dāng)好的家長”。

我主要是從以下幾方面努力的： 一、制定幫輔計(jì)劃，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，或是上網(wǎng)玩玩游戲??所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)搞完了再去玩。每天檢查作業(yè)，抽查功課，把平時(shí)容易做錯(cuò)的題目制成“錯(cuò)題集”。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講，我一回家，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳，總有說不完的話。

二、多和任課老師聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。我的兒子上課注意力不集中，愛做小動(dòng)作，還有愛講話的小毛病。孩子知道我們對他的學(xué)習(xí)很關(guān)注，所以他常常是 “報(bào)喜不報(bào)憂”，哪次考好了或者受老師表揚(yáng)了，肯定沒進(jìn)家門就要告訴你，倘若做了錯(cuò)事或者挨了批評，則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學(xué)打“小報(bào)告”我才知道的。在家里，有大人的管束，表現(xiàn)得文文靜靜，服服帖帖。

但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”。記得在上學(xué)期，孩子因?yàn)樯险n講話被扣分，受到了老師嚴(yán)厲的批評，座位被換到了教室最后排的角落里，可是這些他卻不敢告訴我，每天問他在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，他還總是光揀好的說。直到最后老師催得緊要家長在字條上簽字。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我。后來，通過和老師聯(lián)系后，我們及時(shí)知道了孩子在學(xué)校的這些不良習(xí)慣。我們通過談心、講道理，可以說是“恩威并施”，他才逐漸認(rèn)

識了自己的毛病并表示一定要改正。為了激發(fā)孩子的勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的精神，在老師的指點(diǎn)下，我們給他找了個(gè)成績相對好點(diǎn)的同學(xué)暗中結(jié)為學(xué)習(xí)對手，讓他有了一個(gè)努力的目標(biāo)。這樣以來，兒子的學(xué)習(xí)勁頭大了，每次考試都把自己的成績和對手的相比較，從中找到差距。我出差的機(jī)會多一些，最放心不下的還是孩子的學(xué)習(xí)，每天晚上電話詢問他的學(xué)習(xí)、生活情況，和老師聯(lián)系，請求老師的幫助。

三。對孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)予以肯定，不能期望值太高。這一點(diǎn)我是向老師們學(xué)習(xí)的。記得我的孩子，每次考試完了問他考得怎么樣，他總是信心十足地說：“容易，考一百分沒問題！”可是由于他的粗心大意，竟然沒有一次考試得過滿分。后來，孩子可能覺察出我們對他的期望很高，而他每次又讓我們失望了，因此漸漸地他變得沒了自信，再問他考試可以得多少分，他就說不知道了。我和他爸發(fā)現(xiàn)這一苗頭后，及時(shí)跟他談心，表示“只要他盡了自己的最大努力，即使沒有考好我們也不會責(zé)怪他的”。我們適時(shí)將目標(biāo)調(diào)整為90分，“每次考試凡90分以上的都有獎(jiǎng)勵(lì)，比前一次考試有進(jìn)步的也有獎(jiǎng)勵(lì)”，并且將他平時(shí)做作業(yè)的情況也納入獎(jiǎng)勵(lì)的范圍。經(jīng)過一段時(shí)間的試驗(yàn)，讓他嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭，越學(xué)越有勁了，從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了。

四。培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我的孩子以前非常的不出眾，他的不自信導(dǎo)致他在大眾場合膽子非常的小，不敢大聲說話，怕引起別人的注意，就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”。我們有意訓(xùn)練他，比如去外地，我們鼓勵(lì)他向人問路；在賓館，需要什么讓他自己去找服務(wù)員交涉；在學(xué)校，鼓勵(lì)他多為班級爭榮譽(yù)，多為同學(xué)們服務(wù)等等，以鍛煉他的膽量。這學(xué)期，他在班上當(dāng)了個(gè)組長，每星期要站在講臺上當(dāng)著全班同學(xué)念小組同學(xué)的考勤分?jǐn)?shù)。第一次回來，孩子告訴我說：“媽媽，我在講臺上講話腿直發(fā)抖，念分?jǐn)?shù)聲音都打顫”，到了第二次、第三次就好了。由于有老師和家長的鼓勵(lì)，每次參加集體活動(dòng)他都非常努力。為了主持學(xué)校的升旗儀式，他在家里一遍一遍的背臺詞；為了跳好校園集體舞，他拉著媽媽做舞伴??

看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇2)

老師和孩子們：

早上好！

我今天演講的題目是：做好幼兒園冬季安全工作，創(chuàng)建文明和諧幼兒園。

冬天有時(shí)有霜凍，路面濕滑，有時(shí)有濃霧，冷空氣使人體關(guān)節(jié)不太靈活，反應(yīng)遲鈍。因此，我們應(yīng)該注意上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全。騎自行車的同學(xué)要往右走；不能并排騎，也不能騎馬；過馬路或過馬路時(shí)要減速。為了自己和他人的安全，希望孩子一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。

健康和疾病預(yù)防：

冬天天氣干燥，火災(zāi)隱患很大，大家要自覺做到：

2、自覺愛護(hù)幼兒園內(nèi)的各種消防措施。

3、在教室內(nèi)，不得擅自使用電氣設(shè)備。

4、放學(xué)后請關(guān)掉電器。

5、冬季取暖注意通風(fēng)，防止煤氣中毒。

老師們，孩子們，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)和諧的幼兒園，一個(gè)安全的幼兒園！讓我們一起在國旗下祝愿我們的幼兒園真的成為所有師生的避風(fēng)港和和諧的天堂！謝謝大家！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇3)

尊敬的全體師生家長們：

大家好！在這美好的早晨，我們再次在這里舉行升旗儀式，以傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神。在當(dāng)前全球疫情的沖擊下，我們的生活受到了很大的影響，但我們堅(jiān)信，只要我們眾志成城，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更好的明天！

疫情不僅僅是對我們的健康安全的威脅，更是對我們整個(gè)社會的考驗(yàn)。無論是國家，還是每一個(gè)家庭，都需要我們做到團(tuán)結(jié)一心，共同努力。正如國家領(lǐng)導(dǎo)人所說：“今天武漢，明天整個(gè)中國，全世界都在看中國?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都是祖國大家庭的一分子，我們要勇敢地面對，積極地投入到疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)的工作中。

今天，我們選擇在幼兒園的升旗儀式上，給孩子們一個(gè)機(jī)會，讓他們感受到團(tuán)隊(duì)的力量，讓他們懂得在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，每一個(gè)人都是不可或缺的。孩子們，你們是我們最寶貴的財(cái)富，我們期待你們能夠健康快樂地成長，將來成為祖國的棟梁之才。今天的升旗儀式，將激勵(lì)你們向著自己的目標(biāo)努力，向著夢想前行！

在這次疫情中，我們也看到了許多感動(dòng)人心的故事，有很多一線醫(yī)護(hù)人員，冒著生命的危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在抗疫一線；有很多科研人員，日夜奮斗在研發(fā)疫苗的工作中。他們用實(shí)際行動(dòng)展示了大愛精神，他們是我們追隨的楷模，他們展現(xiàn)了中國人民的團(tuán)結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神。

在這次疫情中，我們懂得了珍惜生命的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量。千萬人齊心協(xié)力，疫情得到了控制，病人得到了及時(shí)的搶救，生命被守護(hù)，這是我們每一個(gè)人共同努力的結(jié)果。這也是升旗儀式的意義所在，我們需要每一個(gè)人的參與與付出，才能創(chuàng)造奇跡。

我想借此機(jī)會，向全園的教職工表示衷心的感謝。正是有了你們的默默付出、辛勤工作，我們才能夠順利復(fù)課，給孩子們提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)特殊的時(shí)期，你們是孩子們心中最堅(jiān)實(shí)的后盾，也是家長們最放心的選擇。讓我們一起努力，為孩子們建設(shè)一個(gè)更加美好的未來。

親愛的孩子們，請你們記住，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是我們邁向成功的力量。在今后的生活中，我們可能還會面臨各種困難，但只要我們心懷團(tuán)結(jié)，無論面對什么樣的困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝它們，取得成功。愿我們在未來的日子里，手牽手，共同前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興而努力！

感謝大家！

愿祖國繁榮昌盛！幼兒園的明天更美好！我們的團(tuán)結(jié)歡樂永遠(yuǎn)相伴！

謝謝！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇4)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!元旦即將到來。在我們還來不及回味xx年的豐碩時(shí)，20xx年已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準(zhǔn)備，是啊，歲月如梭，年復(fù)一年，我們要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的青春時(shí)光。

有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天?/p>

在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?

一年過去之時(shí)，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗都化作人生的財(cái)富。而今天，成長中的我們將又一次應(yīng)來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。二要見縫插針，持之以恒?！耙姇r(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師!

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!我的演講完了，謝謝大家!

同學(xué)們，再過幾天就是我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來慶祝。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活。大家都會舉行不同的慶?；顒?dòng)。

同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢?有的同學(xué)說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的'漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備把自己才藝在元旦聯(lián)歡會上表演給老師、同學(xué)看呢!總之，同學(xué)們，你們可以開動(dòng)腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過一個(gè)安樂、祥和的新年。相信每一位同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望，老師也有一個(gè)愿望：希望我們東堡子小學(xué)所有的孩子都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。

因?yàn)椴还芤粋€(gè)人有多少知識，有多少財(cái)富，如果不懂得為人處事的道理，這個(gè)人最終不會獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會做個(gè)好少年?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席講過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”“學(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠的向大家呼吁：行動(dòng)起來，全體同學(xué)們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!

同學(xué)們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最后，我祝愿每一位同學(xué)在新的一年里成績進(jìn)步，身體健康，祝愿的老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲送給你們自己和你們的老師吧!

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇5)

兒子從學(xué)校回來，把一張紙條遞到我面前。

“咦，哈?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說話，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身換拖鞋。

紙條上面寫道：

大聲響亮(要背熟)：

今天，終于又輪到我們××班升旗啦，真高興，先給予們點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)。

升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正!出旗……

請升旗手接旗……

升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮!

請護(hù)旗手退常

歌曲：《國旗國旗真美麗》。

有請××班的劉曼為我們作國旗下的講話。

我們××班的升旗好不好啊?

有請陳園長講話。

“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習(xí)一下吧?！?/p>

“好吧?！?/p>

“要大聲響亮哈!”

于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過升旗儀式，只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過，現(xiàn)在聽聽自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽的，聽起來“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會丟份。

兒子也跟著我“派”起來，真爽!

“請——升旗手——接旗……”

“不對，是‘請護(hù)旗手接旗’?！眱鹤痈馈?/p>

“真的嗎?這里寫的是‘升旗手’?！?/p>

“是‘護(hù)旗手’。老師寫錯(cuò)了?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說。

我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類情況下，兒子一般是對的。

“后面是‘請護(hù)旗手退朝是嗎?”

“對?！?/p>

“那好吧，‘請——護(hù)旗手——接旗’?！?/p>

兒子：“‘請——護(hù)旗手——接旗’。”

……

“歌曲：《國旗國旗真美麗》?！?/p>

“不對，是‘國旗國旗多美麗’!”

“真的嗎?你沒記錯(cuò)吧?”

“哎呀，沒記錯(cuò)，是真的了?！?/p>

我又將信將疑，要不要問問兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤。

“有請——××班的——?jiǎng)⒙?，為我們——作國旗下的——講話。”說著這話時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對我說：“媽媽，你想不想我在升旗儀式上講話?”我說：“想?！眱鹤诱f老師說，要在升旗儀式上講話就要先寫好“口講”，然后講給老師聽，誰講得好就讓誰上去講。我說是演講稿，講話用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說是，那你幫我打吧。我說好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：

大家好!我是××班的×××。

我跟大家講的東西是：

第一，地球被破壞。地球被破壞的時(shí)候，王子就會來這里大調(diào)查。我們?nèi)绻?向中央電視臺少兒頻道)報(bào)名的話，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。

第二，地球不被破壞的話，王子就不會來這里，破壞的話就出現(xiàn)了。

第三，我給大家講一個(gè)故事，名字叫《小狗上當(dāng)》……

哈哈，我差點(diǎn)沒笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說的打了出來。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過了兩天，我問兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒表揚(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問他了。

為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習(xí)了幾天。

最后一次練習(xí)，兒子的聲音忽然變小了，只是在說“升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯得有點(diǎn)鏗鏘有力?！皟鹤?，大聲點(diǎn)。”我提醒了幾次，兒子都不理會。想想，這不算什么大問題，說不定兒子在正式的升旗儀式上會“大聲響亮”的，我便不再強(qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。

星期一終于到了。

兒子去幼兒園后，我心里有點(diǎn)擔(dān)憂：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會不會使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。到九點(diǎn)多的時(shí)候，我想，要不要打個(gè)電話問一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過是兒子的成長過程中的一個(gè)小小的片斷而已，那么緊張干嘛?

傍晚，兒子回來了。

我問兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”

“老師表揚(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表揚(yáng)的。”

“你用什么聲音主持的?說得大聲響亮嗎?”

“我就用現(xiàn)在說話的這種聲音主持。”

“哎呀，這么小聲啊?”

“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持?！?/p>

噢，怪不得，我說呢，這小家伙近來怎么把自己的聲音弄得這么好聽，原來是掌握了“甜甜”技巧。

再一想，自己主持某個(gè)小型的詩歌朗誦研討會時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會好聽一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說的：孩子，吾之師也。

“兒子，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話又來到我腦海。

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在xx學(xué)校這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝xx給我了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。

我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的`道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。

“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。

第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。

我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系，教師對學(xué)生的服務(wù)是共生原則下的兩個(gè)生命體的交融過程，這與社會上叫賣的、建立在等價(jià)交換原則上的“服務(wù)”是根本不同的。這種生命交融式的“服務(wù)”，在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。

最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪意志、自強(qiáng)不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時(shí)我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細(xì)，那是因?yàn)槲覀兩钪约杭缲?fù)了太多的使命，我們對你們像對自己的孩子一樣在意。親愛的同學(xué)們，請相信我們xx全體教師會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力工作、鉆研進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己。xx把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?，甘作你們夢想騰飛的動(dòng)力。我們愿作你們攀登知識高峰的階梯，愿作你們競渡文明海洋的舟標(biāo)。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的xx史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇7)

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開學(xué)了。今天是新學(xué)期第一次舉行升旗儀式。幼兒園園長在國旗下講話。下面是由為大家整理的“

開學(xué)了。今天是新學(xué)期第一次舉行升旗儀式。幼兒園園長在國旗下講話。下面是由為大家整理的“幼兒園開學(xué)升旗儀式演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在幼兒園升旗儀式上的講話（一）

親愛的小朋友們：

早上好！

剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時(shí)會在很多時(shí)候看到升國旗，運(yùn)動(dòng)員取得名次后，每次重大節(jié)日時(shí)，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象征，小朋友要愛護(hù)國旗并尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的學(xué)校，熱愛老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所**護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)自活動(dòng)時(shí)做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

記住了嗎？

今天，我想給孩子們四個(gè)禮物！第一個(gè)禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。

第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。

請收集快樂、禮貌、能力和聰明四種禮物。讓我們都成為最好的孩子。請用你的聲音大聲告訴我，你有信心嗎？我們充滿希望的期待著：

明天的你們一定會更棒！

在幼兒園開園儀式上的講話（二）

親愛的小朋友們：

大家早上好！

暑假后，我回到幼兒園。 您高興見到老師和孩子們嗎？

今天是我們新學(xué)期第一次在國旗下講話。首先，我希望孩子們永遠(yuǎn)記?。何覀兪侵袊?！我們親愛的祖國，在地球上已經(jīng)存在了很長很長時(shí)間，創(chuàng)造了很多很多“好寶貝”，比如：

中華文明等四大發(fā)明為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。所以，我們應(yīng)該因?yàn)椤拔沂侵袊恕倍械礁吲d，感到自豪！鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛的祖國，所以我們應(yīng)該每周一準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，大聲唱國歌！

能不能做到？那我升國旗時(shí)該怎么辦？請小朋友們認(rèn)真聽哦，在升國旗的時(shí)候不要做小動(dòng)作，眼睛要看著國旗，手不要放在口袋里，不和小朋友們交談。

唱國歌時(shí)聲音要洪亮。

第二，我要說在過去的一年里，我們xx中心幼兒園全體老師為了小朋友的成長，付出了很多很多，而小朋友在過去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么樣做是有禮貌，怎么樣做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來愛我們的幼兒園，愛我們的老師、同伴等等。新學(xué)期開始了。我們能比以前做得更好嗎？我相信一歲的寶寶一定更懂事，更努力，更好！

第三，我希望大班的孩子們在課堂上安靜，穩(wěn)固地坐著，并更加專心地聽老師講課。還要學(xué)會多想問題，敢于多問老師“為什么”。如果你能養(yǎng)成這些好習(xí)慣，我相信你不僅能成為幼兒園的好榜樣；將來，我們也可以成為小學(xué)的好學(xué)生！

小朋友們秋天已經(jīng)悄悄來臨了，我們也慢慢要長大，希望你們在幼兒園生活、學(xué)習(xí)開開心心，快快樂樂，個(gè)個(gè)都是活潑可愛的陽光寶貝！

在幼兒園開園儀式上的講話（三）

尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

早上好！

伴隨著屢屢春風(fēng)，迎來了我們xx幼兒園20xx年首次升旗儀式，我有幸作為教師代表站在這里講話，請?jiān)试S我代表全園教師向新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們這個(gè)大家庭里，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)年，你們開心嗎？

新學(xué)期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，學(xué)習(xí)游戲也開開心心地，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干、勤勞自信的小博士，爸爸媽心目中的好寶寶，老師心目中的好孩子、小朋友心目中的好伙伴。

在新學(xué)年里，我們每一位教師也會與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛每一位幼兒，做一名受小朋友歡迎、家長肯定、同行欽佩的教師。同時(shí)緊緊圍繞我園的發(fā)展目標(biāo)、以“工作紀(jì)律講究服從，勞動(dòng)紀(jì)律講究奉獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律講究文明”為要求，積極主動(dòng)開展好本學(xué)期的工作。

老師們，孩子們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開，新征程的號角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面保證教育質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園工作新局面，為幼兒園發(fā)展而努力奮斗！

最后，祝大家身體健康！工作順利！祝孩子們在老師的關(guān)懷下健康快樂地成長！

我的發(fā)言就到這里，謝謝！

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開學(xué)了。今天是新學(xué)期第一次舉行升旗儀式。幼兒園園長在國旗下講話。下面是由為大家整理的“

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇8)

尊敬的各位嘉賓，親愛的幼教同行們：

大家下午好!歡來到一中附小新德業(yè)學(xué)校，今天，我們將在這里舉行順德區(qū)民辦幼兒園教師“快樂工作快樂生活”專題講座。在這分榮幸地邀請到深圳一杰早期教育研究室主任李俊杰先生為我們作專題講座，李老師現(xiàn)任園長發(fā)展論壇主席，廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系前學(xué)術(shù)委員，深圳電臺原《走近孩子》、《教育面對面》節(jié)目主持人，作為“第一位到幼兒園任職的碩士”，對幼兒教育理念和方法進(jìn)行了20多年深入的、獨(dú)到的研究，在全國各地舉辦早期教育講座和學(xué)術(shù)報(bào)告600余場，相信大家也非常期待今天的講座，事不宜遲，請大家用熱烈的掌聲歡迎李俊杰老師為我們做“快樂工作快樂生活”的.專題講座!

非常感謝李俊杰老師為我們詮釋了如何“快樂工作，快樂生活”，從明確人一生追求到底是什么，認(rèn)清自己的優(yōu)勢，到讓大家認(rèn)識到在工作中作為幼兒教師我們自身的價(jià)值，收獲是什么，如何處理工作中的人際關(guān)系，還分享了在生活中如何處理親人間的關(guān)系，讓我們懂得了如何調(diào)節(jié)充實(shí)自己的生活。相信在座的各位都受益匪淺。

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇9)

親愛的老師們、小朋友們：

大家早上好！

沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉，共享這難得的時(shí)光。

快樂天使百步亭幼兒園20xx年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：升中華人民共和國國旗

出旗！

升國旗、奏唱國歌，全體行注目禮！

禮畢！

第二項(xiàng)：介紹護(hù)旗手

今天擔(dān)任護(hù)旗手的是天使一班的小朋友，他們都是講文明、懂禮貌的小朋友，請所有的小朋友把最熱烈的掌聲送給我們的小小護(hù)旗手！

第三項(xiàng)：園長新學(xué)期致辭

新學(xué)期開始了，我們又回到了可愛的幼兒園，你們都長高了、長大了，新的學(xué)期，新的希望，我們的園長媽媽也有很多話對我們小朋友說，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎耿園長致辭。

謝謝園長媽媽的祝福

第四項(xiàng)：教師宣誓

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。下面有請教師代表上臺宣誓。

第五項(xiàng)：優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)

我們快樂天使百步亭幼兒園有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)；他們熱愛教育；她們是老師、更是媽媽，在小朋友成長的路途上無私地播撒著陽光雨露。下面有請耿園長為我們的優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

小朋友們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首幸?？鞓返母?。

最后祝愿小朋友們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆！祝各位老師身體健康、工作順心！謝謝大家！

我宣布：快樂天使百步亭幼兒園開學(xué)典禮到此結(jié)束。請各班有秩序地回教室。

幼兒園春季開學(xué)升旗儀式主持人發(fā)言稿3

1.主持人：各位小朋友早上好！今天是星期一。是我們舉旗的時(shí)候了。請大家立正，認(rèn)真對待升旗儀式，做一個(gè)尊重國旗的好孩子。今天，升旗的任務(wù)是給K4班的孩子們的。

2.主持人：第一項(xiàng)是——。請把旗手放好(音樂：運(yùn)動(dòng)員入場，引導(dǎo)旗手到升旗臺，把國旗交給老師)

請旗手收旗！(小旗手移近)

3.老師：第二項(xiàng)是——升國旗，奏國歌，關(guān)注國旗！(音樂：志愿者進(jìn)行曲)

4.主持人：請退后。全體工作人員鼓掌并感謝旗手。請離開并向左轉(zhuǎn)。

5.主持人：孩子們都知道我們的祖國是中國，我們的國旗是五星紅旗。每個(gè)孩子都應(yīng)該像愛我們的眼睛一樣愛我們的國旗。請小朋友和老師說：“做一個(gè)有中國心的世界人?！?/p>

6.主持人：第三項(xiàng)：讓我們拍手唱《國旗多美》。

7.主持人：上周五我們選出了各個(gè)班的周星人，現(xiàn)在給他們頒獎(jiǎng)。讀一下

請以周之星的名字上臺。(主持人介紹周之星的名字和人的種類。)大家都從這些本周之星(本月之星)中學(xué)習(xí)，我們也在努力評價(jià)上周之星和下次本月之星。

8.第四項(xiàng)：接下來是我們的英語時(shí)間！

6.升旗儀式結(jié)束后，請有序返回課堂。

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇10)

敬愛的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好！

又一次站在國旗前，我的心情無比激動(dòng)！

再過十多天就要小學(xué)報(bào)名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進(jìn)入小學(xué)的殿堂。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心既有對幼兒園的戀戀不舍；更有對小學(xué)和未來的迫切向往！

三年來，老師無私的關(guān)愛我們，認(rèn)真的教導(dǎo)我們。感謝你們，親愛的老師！你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。小朋友們，莊嚴(yán)的國歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這些都見證著我們的健康成長！讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾；讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧！親愛的老師、小朋友們：

大家好。

我是大一班的臧俊翔，今天很高興成為小小升旗手。春節(jié)的時(shí)候我在天安門廣場看解放軍叔叔升國旗，特別的羨慕，今天我站在這里，無比的自豪。

在幼兒園里，有老師和小朋友們和我在一起，我感覺生活很幸福。我吃飯很好，每天上課都積極舉手發(fā)言，大家都說我越來越進(jìn)步了。

現(xiàn)在我已經(jīng)5歲9個(gè)月了，還有3個(gè)月我就要過6歲生日了。今年秋天，我就要幼兒園畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了。我要好好珍惜在幼兒園的時(shí)光。

最后，祝老師和小朋友們身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇11)

各位家長、各位老師：

大家好！

能借此機(jī)會認(rèn)識到各位家長，是一份榮幸和緣分；說真的，談不上什么發(fā)表或發(fā)言，能將自己的小孩這么放心的送到這里來的，大家都有自己的想法和看法；說真的，我也不知道該說些什么，才能去代表大家，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：

當(dāng)今社會，基本上都是一孩家庭，（呵呵，我是二孩的），孩子更是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理，如何與人相處等等。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。

其實(shí)，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少，一個(gè)月只能見她三兩天，平時(shí)都是通過電話或者視頻在維持聯(lián)系，隨著XX的不斷長大，現(xiàn)在電話她也不聽不打了，視頻也很少聊上幾句；大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享；雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩。

首先：

一、自理能力：

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，XX生活上還不能自理，周一到周五，經(jīng)常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀，好不容易哄到了床上，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來翻去的一點(diǎn)睡意都沒有，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡；早上更麻煩，遲遲不肯起床，更不肯去上學(xué)，一開始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴，經(jīng)過一段時(shí)間的習(xí)慣期后，逐漸的去引導(dǎo)和哄說“XX最乖、XX今天起床第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的；其它的類似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀、也是要通過一些她看來似懂非懂的道理，慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

作為一個(gè)父母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。（特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心）；但作為家長，更好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣，我們都知道，小孩子是有樣學(xué)樣的，我們在我們孩子面前表現(xiàn)出來的脾氣和習(xí)慣，會直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的；

雖然說，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的.小不點(diǎn)，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打，又不能罵；惹哭了小孩，還要哄。真的很不容易；我想，很多家長多少都會曾經(jīng)問過自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎？睡的好嗎？老師如何待自己呀；我也不例外。雖然，XX還似懂非懂的，但每次她的點(diǎn)頭答案對我來說還是挺能讓我放心的。小孩對老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲：“謝謝老師，老師，您辛苦了”。

二、樹立夢想

每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來；記得第一次問XX，長大后想干什么呀？正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓！以后接著的好幾次再問，都是想蓋樓！

后來停了一段時(shí)間再去問她，她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性；做為家長，我們都比較清楚和了解；對今天的小孩來說，和他們談夢想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了，一切還言辭過早。我們只是在有意識和無意識的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢想的萌芽期，所以，現(xiàn)在的我，對小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的健康成長的童年。

三、培養(yǎng)興趣

小孩貪玩，這是天性，但如何正確、科學(xué)的去引導(dǎo)，確是一個(gè)難題，更是一門學(xué)問；XX愛玩，也貪玩，記性也比較好，記得在還沒上幼兒園前，XX就很喜歡聽音樂、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂，記得在XX年中，什么超級女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd，看了一遍又一遍；XX也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里，壽命不會超過一個(gè)星期，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的。

比如，很多時(shí)候，XX會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識的字，還會大聲的說出來。從XX年XX踏入幼兒園的第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，X老師；XX的健康成長和進(jìn)步，離不開幾位老師的辛勤勞動(dòng)。記得XX年底，有一次在和X老師qq聊天的時(shí)候，老師針對XX的培養(yǎng)和成長，我們有過分歧和共識，所以針對這些，在XX年一開學(xué)，我們在利用空余的時(shí)間，讓XX參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語興趣班等課外的鍛煉，希望能通過不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。

誰都希望自己的寶寶聰明伶俐，長大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。

如何才能使父母的夢想成真呢？我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上，因?yàn)楝F(xiàn)在都比較忙，為家庭、為生活、為三餐，很少時(shí)間去針對我們的小孩有意識的去教導(dǎo)與培養(yǎng)，自然的就把小孩往學(xué)校一丟，就完事了；

其實(shí)，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W(xué)生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。

所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”；這一時(shí)期，兒童潛能是很大的。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā)，我覺得對他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時(shí)，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。

針對以上這些，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會用心去愛他們，才能得到他們的愛。

以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法，僅借此機(jī)會和各位交流和共享。

謝謝大家的聆聽！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇12)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家午時(shí)好!

很高興和大家一齊共慶我們自我的節(jié)日——第32個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表全體青年教師，向一向以來給予我們無私幫忙和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老教師表示衷心的感激!并祝全校教職員工節(jié)日歡樂，幸福安康!

在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在那里發(fā)言，心里既激動(dòng)，又緊張。激動(dòng)的是，能被評為優(yōu)秀班主任、成為優(yōu)秀教師中的一員，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認(rèn)可和鼓勵(lì)，緊張的是，自我距離“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是有必須的差距，這份榮譽(yù)權(quán)當(dāng)做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵(lì)自我在教學(xué)和班級管理中，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加努力地工作，以不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的期望。

有人說，人生之中會應(yīng)對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)，正如大詩人泰戈?duì)査f：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)?，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)——愛校、愛家、愛學(xué)生，愛國、愛黨、愛鐵能。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感、“對自我負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好教師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動(dòng)，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時(shí)，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因?yàn)椋灰處熌芙o學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必然會回報(bào)教師一個(gè)溫暖的春天。

“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人?！睘殍F能公司培養(yǎng)出人品好、技術(shù)硬、身體棒的學(xué)生，是我們每個(gè)遼北技師學(xué)院人義不容辭的光榮使命和職責(zé)。我們的身上承載著礦區(qū)萬千家庭的期望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福，甚至影響未來鐵能公司又好又快發(fā)展。所以，做為教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。為了更好地培育企業(yè)和社會需要的技能型應(yīng)用人才，讓更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)技術(shù)崗位的骨干，讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，讓更多的畢業(yè)生成為各個(gè)方面領(lǐng)軍、核心，讓更多的畢業(yè)生成為各級崗位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，我們就要以學(xué)生的成人、成才為己任，努力修養(yǎng)心性，提高政治思想水平和道德修養(yǎng)，努力鍛煉本領(lǐng)，鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)本事。教學(xué)上，就要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性，讓更多的學(xué)生擁有安身立命的一技之長。育人中，就要奉獻(xiàn)愛心、增強(qiáng)職責(zé)心，立足化育人心，行為養(yǎng)成。堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用良心和智慧去塑造人的'心靈，讓更多的學(xué)生成為

有道德的人。個(gè)人成長上，就要不斷學(xué)習(xí)，不倦不怠，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ)，在教學(xué)基本功和教學(xué)本事提高上狠下功夫，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng);就要勤修多練，向?qū)W院要求的“雙師型”邁進(jìn);就要進(jìn)取實(shí)踐，到現(xiàn)場鍛煉、跟蹤調(diào)研、技術(shù)攻關(guān)，努力提高自我的實(shí)踐本事，力求在工作中，涌動(dòng)向上的活力，增強(qiáng)本領(lǐng)，迸發(fā)創(chuàng)新火花，提高水平，為學(xué)生成功、人生幸福不斷地完善自我，鍛煉本領(lǐng)，就要在照亮學(xué)生的同時(shí)努力照亮自我。

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會是一位好教師;教育需要本事，不注意提高教育教學(xué)本事的教師也絕不是好教師;教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了教師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就選擇了高尚，就應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)當(dāng)就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實(shí)情景下，異常是學(xué)院大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的大背景下，我們更需要調(diào)整好自我的心態(tài)，堅(jiān)持一份清醒，堅(jiān)持一份沉靜，堅(jiān)持一份寂寞，堅(jiān)持一份清高，揚(yáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱謂!

最終，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師萬事順心、永遠(yuǎn)開心!祝愿我們學(xué)校越辦學(xué)好!

多謝大家!

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(篇13)

尊敬的各位家長、親愛的老師們、可愛的小朋友們：

大家好！我要向大家表示熱烈的歡迎，也要對大家即將開始的新學(xué)期表示衷心的祝福。今天，歡聚一堂，共同見證了我園新學(xué)期的第一次升旗儀式。在這個(gè)特殊的日子里，不僅要舉行莊重而莊嚴(yán)的升旗儀式，同時(shí)也要借此機(jī)會，傳達(dá)一些深刻的教育理念和對孩子們的殷切期盼。

讓深思熟慮一下，“升旗儀式”對于來說意味著什么？升旗儀式是一種莊嚴(yán)的儀式，是展示集體精神和凝聚力的一種方式。在莊嚴(yán)的升旗儀式前，首先要思考，升旗是向什么寄托呢？我相信，升旗代表著對祖國的深深熱愛，更代表著祖國的期望和重托。國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，寓意著祖國的強(qiáng)大，也象征著每個(gè)幼兒園的師生們正在成長的旅程。

開學(xué)第一周的升旗儀式，讓感受到了學(xué)生們的責(zé)任感和榮譽(yù)感。今天，迎來了一大批嶄露頭角的新生，他們將像松樹一樣成長茁壯，為幼兒園增添了新的活力。當(dāng)看著每一面鮮紅的小旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，我相信這不僅僅是對新學(xué)期的歡迎，更是對每位新生的期望。在幼兒園的每一天，都將用最大的熱情和付出來陪伴他們成長。

升旗儀式是一種精神的傳承，是對傳統(tǒng)文化的尊重和繼承。作為一座中華文化燦爛絢麗的古城，有著悠久深厚的文化傳統(tǒng)。在這樣的傳統(tǒng)中，要把奮斗精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮向上的品質(zhì)融入到孩子們的血液里。我相信，只有在這種傳統(tǒng)的熏陶下，他們的人生之路才會更加充滿詩意和色彩。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我要感謝各位優(yōu)秀的老師們。正是你們辛勤的付出，才使得的幼兒園成為了孩子們快樂、健康成長的樂園。我要特別感謝那些默默無聞的后勤人員，是因?yàn)槟銈兊男量喔冻觯抛尩纳靸x式得以如期進(jìn)行。

親愛的小朋友們，這本應(yīng)是讓你們自己站在這個(gè)講臺上發(fā)表演講的時(shí)刻。在這個(gè)珍貴的時(shí)刻，我還是得和你們說一句話：要勇往直前，追求卓越！盡管還只是幼兒園的小寶貝，但這并不妨礙追求自己的夢想和努力奮斗。小朋友們，無論去哪里，你們始終要記住，你們是幸福的，因?yàn)槟銈兩钤谶@片土地上，有愛護(hù)你們、呵護(hù)你們的父母和老師們。未來的路可能仍然艱難，但只要手牽手、心連心，相互鼓勵(lì)、相互扶持，一定能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功！

我要代表全體教師向同學(xué)們表示祝福。親愛的同學(xué)們，相信你們能夠像國旗一樣高高飄揚(yáng)，帶領(lǐng)著幼兒園走向輝煌。讓一起努力，為自己的未來奮斗，為幼兒園的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量！

升旗教師發(fā)言稿

如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。當(dāng)我們面臨一場演講活動(dòng)時(shí)，精心準(zhǔn)備的演講稿可以讓過程變得更加輕松。演講稿的開頭用設(shè)問，可以促進(jìn)和聽眾交流。你想找演講稿模板嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“升旗教師發(fā)言稿”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

升旗教師發(fā)言稿【篇1】

尊敬的園長阿姨，親愛的老師，小朋友們:

大家早上好！

我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。

轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的知識一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

請老師放心，我們會積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會獲得更多的進(jìn)步。

請老師放心，我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！

在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家！

幼兒園國旗下講話稿

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是《參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友》。

秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來臨了，北風(fēng)呼呼的刮起來了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來了。 進(jìn)入冬季后，天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)，如果我們不注意身體，就很容易著涼，生病了。

怎么辦呢？我告訴大家一個(gè)好辦法：就是要多多參加體育鍛煉！早晨起來去跑跑步，放學(xué)回家跳跳繩，打打球，在幼兒園里堅(jiān)持認(rèn)真做操，這樣我們的抵抗力就會增強(qiáng)，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。

冬季天氣寒冷干燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢，只要我們講究衛(wèi)生、多曬太陽，多吃蔬菜、水果，多喝開水，并常用熱水洗手洗臉，適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。我們就能遠(yuǎn)離疾病，成為一個(gè)健康快樂的小朋友了。

希望你們在寒冷的冬天每天都參加體育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的小松樹一樣健康茁壯地成長。

升旗教師發(fā)言稿【篇2】

各位老師、同學(xué)：

大家好！

九月十日是一年一度的教師節(jié)。

在我們每個(gè)人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學(xué)生的能力和方法，讓學(xué)生從語言到行動(dòng)上都羨慕他、模仿他，而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨(dú)有，這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師是每個(gè)人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向老師表示敬意。

感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！

老師，我們也許犯了這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑的我們，我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是你們的好學(xué)生！

我們感激您！請同學(xué)們向后轉(zhuǎn)!在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我門共同祝愿老師:祝老師身體健康，事業(yè)有成!

升旗教師發(fā)言稿【篇3】

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

去年教師節(jié)的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談?wù)勊麄儚慕?0年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學(xué)精神，扎實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，和終身從教的獻(xiàn)身精神，托起了我們的學(xué)校，創(chuàng)造了民立的輝煌。我是學(xué)校教師隊(duì)伍中年輕的一員。三年前從大學(xué)畢業(yè)，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學(xué)生變?yōu)榻虝说睦蠋?，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經(jīng)歷了巨大的改變，因?yàn)槲覀儾辉偈菃渭兊膶ψ约贺?fù)責(zé)，或?qū)δ臣虑樨?fù)責(zé)，而是要對一群少年的成長施加影響擔(dān)負(fù)責(zé)任。正像前輩們說的那樣，必須時(shí)時(shí)刻刻約束自己。在學(xué)校和老師們的關(guān)心幫助下，我們順利的完成了角色轉(zhuǎn)換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)，感受到了老師們愛崗、敬業(yè)、樂教、善教的師德修養(yǎng)和親切氛圍，感受到了學(xué)生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個(gè)職業(yè)，也熱愛這所即將跨過百年的學(xué)校。但當(dāng)我面對學(xué)生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰(zhàn)，面對新學(xué)校新百年的期待，倍感責(zé)任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時(shí)常自問：今天我做了些什么？學(xué)到了什么？盡心盡力了嗎？因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是教師謀職求生，學(xué)生讀書上課的地方，更應(yīng)該是我們師生共同成長，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命夢想的家園。

我們青年教師閱歷不深經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財(cái)富。在教師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時(shí)，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做教育改革的實(shí)踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。下面為全體教師獻(xiàn)上一首詩：

教師節(jié)

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的`我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

升旗教師發(fā)言稿【篇4】

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們在這里隆重集會，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，并舉行表彰大會，感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職工表示節(jié)日的祝賀!向受表彰的教師們表示祝賀!

自20xx年萬佳創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了10年的歷程。在這期間，萬佳的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生機(jī)，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢。身為萬佳的教師，身為萬佳的一員，我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美好;感受到被人尊重的幸福。身為萬佳人，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。九載春秋，風(fēng)雨兼程，化作今天的.美好萬佳。美好教育，朝向美好，為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望：

第一，熱愛教育，熱愛學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人。

第二，老師們要拋開功利，默默堅(jiān)守。用心去做教育，這樣的教育才會給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空，這樣的教育才是我們深深期待的教育。

第三，加快專業(yè)化成長，努力做一個(gè)專家型、學(xué)者型教師。讓研究成為我們的工作方式。

老師們，教育的希望在教師，萬佳全體教職員工，要把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻(xiàn)!

升旗教師發(fā)言稿【篇5】

老師們：

大家好！我們九年級段全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進(jìn)軍的號角。今天既是九年級段第一次月考分析總結(jié)會，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會。

我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心九年級段發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士以及關(guān)注九年級段質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準(zhǔn)失?。≡诩ち业母偁幟媲?，我們一點(diǎn)都輸不起！我們九年級段的成功將為我校在縣、鎮(zhèn)教育中占領(lǐng)制高點(diǎn)起著舉足輕重的作用。

我們九年級段的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會的認(rèn)可，家長的滿意；有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度。因此，九年級段工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們在座的共同責(zé)任。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們九年級段上下目標(biāo)明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級段本期第一次月考作了具體分析和點(diǎn)評，下面我整體談?wù)勏乱浑A段九年級段的工作思路。

一、態(tài)度決定高度

影響九年級段工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級段工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情。

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w老師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn)，這是我們學(xué)校多年傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的優(yōu)秀文化。我們九年級段只能成功，不能失??！有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣九年級段教育教學(xué)才能鑄就輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢想。

“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的?！痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。

教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不能動(dòng)搖，這是我們九年級段工作的立足點(diǎn)。

從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識。班主任要富于創(chuàng)意地營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、主題班會、個(gè)別談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設(shè)置倒計(jì)時(shí)牌、沖刺中考的口號、目標(biāo)、激勵(lì)性標(biāo)語上墻等舉動(dòng)，提前強(qiáng)化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

第二、引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力。

我們常說，升學(xué)率對于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在九年級段工作中我們緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利于家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動(dòng)起來投入我們的九年級段工作，是我們工作的一個(gè)重要思路。

教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長的.心。家長之力不可忽略！

九年級段工作需要老師、學(xué)生和家長形成合力。

二、管理決定成敗

1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任

班主任、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開展九年級段教學(xué)和管理工作。

要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制，強(qiáng)化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有歷次考試的總分次第目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績次第目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有九年級段班級的階段性目標(biāo)。開學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標(biāo)，寫學(xué)習(xí)計(jì)劃，道理就在于此。我衷心希望九年級段能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級新輝煌！

讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用

一個(gè)優(yōu)秀的班級背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級（包括科任教師上課的時(shí)候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，對癥下藥，隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與本班科任教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當(dāng)夠本，也錯(cuò)了位?？梢赃@樣說一句話：班級管理決定九年級段工作的成敗。

三、思路決定出路

畢業(yè)班工作很龐雜，是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn)，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。

我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做實(shí)做好的工作：

1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶?！敖處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個(gè)教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我希望各學(xué)科教師要多查閱資料，時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市、縣級教研活動(dòng)，廣泛收集信息，學(xué)會編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題。“只有教師跳入題海，學(xué)生才能跳出題?！?，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強(qiáng)的典型性、代表性。

2、從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。我崇尚一個(gè)理念：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。要求每一個(gè)學(xué)生做好錯(cuò)題筆記，考后認(rèn)真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為九年級段年級學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)方法和習(xí)慣。因?yàn)檫@樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯(cuò)題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯(cuò)題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯(cuò)題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯(cuò)題的原因在旁邊注明。每個(gè)學(xué)科要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，考后有的放矢地訂正錯(cuò)題。平時(shí)考試，難免不出差錯(cuò)，錯(cuò)誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯(cuò)題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過分析錯(cuò)題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時(shí)都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯(cuò)誤、粗心大意、答題不嚴(yán)密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分?jǐn)?shù)有幾十分之多，而通過錯(cuò)題筆記進(jìn)行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。

3、以班主任為核心的捆綁是推動(dòng)教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會議后，班級要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，邊緣生檔案，并把學(xué)生分解給每位任課教師，在教師中推行聯(lián)學(xué)承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計(jì)劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭取九年級段上一臺階。

畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。九年級段班主任是學(xué)校認(rèn)真配備的，年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃；各授課教師也是學(xué)校首先聘任的，一直勤勤懇懇，扎實(shí)教學(xué)。請各教師對班主任、對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負(fù)責(zé)，請班主任對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負(fù)責(zé)，共同搞好九年級段下一階段的教學(xué)工作。

老師們，學(xué)校把九年級段這副重?fù)?dān)交給我們在座各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長和上級組織對大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣、全鎮(zhèn)初中教學(xué)的激烈競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴，共鑄九年級段的輝煌！

升旗教師發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

上午好!

首先，請?jiān)试S我們代表全校教職員工，對實(shí)驗(yàn)六年級、七年級、高一的新同學(xué)，表示熱烈的歡迎。你們的到來，為成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)增添了新鮮血液;你們的到來，為成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)平添了生機(jī)與活力。

新的學(xué)年，新的起點(diǎn)。在新的旅程中，我們將一如既往地踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中追尋，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以我們的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。在新的旅程中，我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，親近學(xué)生，善待學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，以我們的大愛造就學(xué)校的大愛。

新的學(xué)年，新的成長。希望同學(xué)們，在成長的年輪里寫下理想。因?yàn)?，理想是風(fēng)，她會在你迷戀眼前美景時(shí)，督促你振翅高翔;理想是燈，她會在你的眼里寫滿茫然時(shí)，激勵(lì)你選擇堅(jiān)強(qiáng)。希望同學(xué)們，在成長的年輪里傾注勤奮。因?yàn)椋趭^是雨露，她會滋潤你的理想之樹，茁壯成長;因?yàn)?，勤奮是陽光，她會撫摩你的理想之花，綻放芬芳。希望同學(xué)們，在成長的年輪里釋放感恩。多一份感恩，你也許就會在困頓與窘境面前，多一份執(zhí)拙與尊嚴(yán);多一份感恩，你也許就會在弱小與痛苦面前，多一份良知與豁達(dá);多一份感恩，你也許就會在榮譽(yù)與譴責(zé)面前，多一份坦誠與勇氣。

祝愿我們的校園，和諧、平安。祝愿我們的學(xué)校，大步向前，再創(chuàng)輝煌，祝愿全校教職員工，工作順利，身體健康。祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長。

謝謝大家!

升旗教師發(fā)言稿【篇7】

親愛的老師，小朋友們：

早上好!

我是中一班的高老師，我今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)幼兒園環(huán)境人人有責(zé)》。小朋友們,老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，我們周圍的環(huán)境會變得怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對，我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

小朋友在班級里、在家中可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，例如：樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?有些小朋友喜歡摘樹葉經(jīng)常會在經(jīng)過花壇的時(shí)候隨手就摘上一兩片，樓道上偶爾也會有那么一兩張餐巾紙?zhí)稍诘厣稀Ｋ岳蠋熛Ｍ?dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候多看一看，我們的樓道和操場上都放有垃圾桶請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來等等。保護(hù)我們美麗的幼兒園就要從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，我們的幼兒園一定會更加干凈、整潔、美麗。

下面，請大家跟我一起說：保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境、從我做起!、

升旗教師發(fā)言稿【篇8】

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

元宵佳節(jié)剛剛過去，新的學(xué)期又開始了。在此，我首先預(yù)祝各位教職工和同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、佳績連連！

新的學(xué)期，應(yīng)該有新的目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期我們要堅(jiān)持以人（即廣大師生）為本，堅(jiān)持教學(xué)中心，牢固樹立質(zhì)量意識，深化教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)好市“教學(xué)六認(rèn)真”，加強(qiáng)全校師生的基礎(chǔ)文明教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)造學(xué)校、教師和學(xué)生協(xié)同發(fā)展的省級“和諧校園”。今年，我們還要在已經(jīng)評上臺州市文明單位、臺州市文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、臺州市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)建省級文明單位、省級綠色學(xué)校。

學(xué)校的目標(biāo)，需要全校師生為之共同努力。我們每一個(gè)老師和同學(xué)也應(yīng)該有自己的新學(xué)期新打算。那么，同學(xué)們應(yīng)該有怎樣的目標(biāo)呢？我想同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際，應(yīng)該有以下三個(gè)方面的目標(biāo)。

首先是學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)，學(xué)生、學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們同學(xué)的主要任務(wù)。大家不從小學(xué)好科學(xué)文化知識和本領(lǐng)，到頭來什么能力也沒有，又怎么為國家為社會作貢獻(xiàn)呢？恐怕連自己的吃飯問題也難以解決。要學(xué)習(xí)好，同學(xué)們必須認(rèn)真參加上課，課堂上要認(rèn)真聽講（包括聽老師講課和同學(xué)發(fā)言），積極動(dòng)腦，要大膽發(fā)言，不懂就問，還要認(rèn)真完成作業(yè)和適當(dāng)?shù)亻喿x一些課外書。此外，同學(xué)們也應(yīng)該積極參加其他健康有益的活動(dòng)。比如三（6）班的同學(xué)們積極參加上學(xué)期的全市中小學(xué)生“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀”讀書活動(dòng)，他們班的主題班隊(duì)會被拍成錄像片，還獲得了全市一等獎(jiǎng)，不但使同學(xué)們得到了教育鍛煉，也為班級和學(xué)校爭了光。

其次是品德方面的目標(biāo)。對于一個(gè)人來講，品德是靈魂，是很重要的素質(zhì)。如果一個(gè)人品德和習(xí)慣不好，不管本領(lǐng)有多高，他都是一個(gè)危險(xiǎn)品，是不會受到社會和人們的歡迎的。聽說有個(gè)外資企業(yè)（工資很高）招收員工，想來這個(gè)企業(yè)工作的人，一個(gè)個(gè)進(jìn)了會議室，等外國人老板來考核、挑選?？墒沁^了好一會兒，老板還沒有出現(xiàn)。不久，金頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國人老板進(jìn)來了，宣布招聘考核已經(jīng)結(jié)束，3號應(yīng)聘者被錄用了。原來應(yīng)聘人員在老板和其他管理者不在場的情況下，都有一些不由自主的習(xí)慣性的表現(xiàn)，有的表情嚴(yán)肅，緊張不安，有的坐立不穩(wěn)，著急不耐煩，有的旁若無人，坐著發(fā)呆……而3號坐等一會兒以后，竟主動(dòng)幫助整理會議室里的報(bào)紙，把零亂的報(bào)紙一一夾齊整，還一邊熱情地與其他人聊天，勸大家不要煩燥。而這一切都被外國人老板通過監(jiān)視器看得一清二楚。外國人老板認(rèn)為3號思想品德和行為習(xí)慣好，于是就把他錄用了。

同學(xué)們，良好的品德和習(xí)慣對我們來講實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該從小事做起，培養(yǎng)自己遵紀(jì)守法、關(guān)心集體、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛、以及講禮貌、講衛(wèi)生、講節(jié)約等良好的品德和習(xí)慣，使自己成為一個(gè)文明的人。

同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期開始，我們?nèi)Ｃ恳粋€(gè)同學(xué)都將戴上學(xué)生證。我們學(xué)校是臨海市區(qū)三所省級示范小學(xué)之一，也是全市第一所通過省一級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收的小學(xué)，大家戴上我們學(xué)校的學(xué)生證應(yīng)該有一種光榮感、自豪感，我們每個(gè)同學(xué)都要多做好事，爭當(dāng)優(yōu)秀文明的學(xué)生，為之增光添彩，而不做壞事，為之抹黑，同學(xué)們要知道你做好了或者做得不好，不但關(guān)系到你個(gè)人，也關(guān)系到所在的班級和我們的學(xué)校（因?yàn)閷W(xué)生證上寫明你所在的班級和學(xué)校）。

第三是身心健康方面的目標(biāo)。身體是我們的本錢。身心不健康，學(xué)習(xí)、工作都做不好。我們要鍛煉自己的身心，要積極參加文體活動(dòng)。

這里我還想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，在新的學(xué)期里，同學(xué)們還需注意“安全”兩個(gè)大字。無論是上下學(xué)來回路上的交通安全，還是校內(nèi)外、課內(nèi)外的活動(dòng)安全，以及飲食安全、消防安全等都要注意起來。目前安全方面更要注意的有兩點(diǎn)：一是不到工地上玩，二是不能在校門外無證攤點(diǎn)上亂買食品。學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校門。希望同學(xué)們都能高高興興上學(xué)，平平安安回家，健康成長。

同學(xué)們，新的學(xué)期，應(yīng)有新的目標(biāo)。有了新的目標(biāo)，關(guān)鍵在于行動(dòng)。在實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)的過程中，我們可能會碰到這樣和那樣的困難。我想只要大家目標(biāo)明確，行動(dòng)有力，堅(jiān)持不懈，勝利一定屬于你！

最后，我祝全校老師和同學(xué)在新學(xué)期里，取得新的成功！謝謝！

升旗教師發(fā)言稿【篇9】

老師、同學(xué)們：

早上好！

我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學(xué)期。開學(xué)第二周，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。

一講到安全，可能有的同學(xué)會感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠(yuǎn)離你，使你生命長在；麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強(qiáng)調(diào)也不過分，就是要經(jīng)常講，反復(fù)講。

首先，“珍愛生命，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識最根本?！皼]有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。

其次，作為學(xué)生來說，要聽從、服從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。

第三，要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的避險(xiǎn)知識和逃生本領(lǐng)。比如說，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時(shí)演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。

同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學(xué)校的驕傲，是父母、老師、國家的希望。

只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來；只有同學(xué)們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機(jī)。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！

升旗教師發(fā)言稿【篇10】

很榮幸作為教師代表在此發(fā)言。

告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語，我們迎來了新同學(xué)，你們是大學(xué)的新希望！我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，熱烈歡迎新同學(xué)的到來！

今后，我們既是師生，又是朋友，同時(shí)我也是你們的學(xué)長。因此，我想和大家分享一些大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是對你們的幾點(diǎn)期望：

第一，進(jìn)入大學(xué)校門，你就是大學(xué)生，你們要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

在中學(xué)里，面對高考的壓力，老師和家長都對你們提供了無微不至的關(guān)心和照顧，你們難免會養(yǎng)成聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走的更快、做的更好。而大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備。這里沒有老師緊緊跟隨，也沒有家長天天庇護(hù)，你們將變得更加自由、更加獨(dú)立，但同時(shí)你們可能會遇到各種困難和問題，在前行的道路上會跌跌撞撞。因此，希望同學(xué)們要敢于經(jīng)歷挫敗，學(xué)會獨(dú)立自主，學(xué)會自我約束，堅(jiān)強(qiáng)地面對一切，盡快尋找和發(fā)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，從生活的自立走向人生的自立，把握自我，擁抱青春，走向成熟。

第二，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，每個(gè)學(xué)科專業(yè)都設(shè)置了40多門課程。

在大一和大二，你們會接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語等基礎(chǔ)課程，這些課程也是你們將來進(jìn)入研究生階段的必考課程，較快的講課速度可能讓你一時(shí)不適應(yīng)，但同學(xué)們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎(chǔ)。進(jìn)入大三以后，你們會學(xué)習(xí)到各學(xué)科領(lǐng)域的多門專業(yè)課程，每個(gè)專業(yè)都會有多名具有碩士、博士學(xué)位的專業(yè)講師、資深教授給大家授課。配有課程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等各種實(shí)踐環(huán)節(jié)，鍛煉動(dòng)手能力。希望同學(xué)們抓住大學(xué)階段這一人生中最為寶貴的黃金學(xué)習(xí)期，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，把有限的時(shí)間、精力投入到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去。

第三，走進(jìn)大學(xué)，便意味著你的一只腳已經(jīng)步入社會，你們要學(xué)會承擔(dān)社會責(zé)任。

因此，希望同學(xué)們在大學(xué)期間，注重培養(yǎng)高尚的道德情操和頑強(qiáng)的意志品格。要積極參加學(xué)校為大家提供的各種文體活動(dòng)，積極參加大學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐，展示特長，鍛煉能力。要廣交朋友，包括男朋友和女朋友，同學(xué)之間要相互關(guān)心和體諒，學(xué)會理解和關(guān)愛、學(xué)會處理同學(xué)之間、朋友之間以及和師長之間的人際關(guān)系，鍛煉交往能力。要文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，更不造謠，只傳播正能量。希望同學(xué)們畢業(yè)時(shí)，帶走的不只是老師教的知識和方法，更多的是自己綜合發(fā)展的潛力和良好的人文素質(zhì)，能為社會承擔(dān)更多的責(zé)任。

同學(xué)們，作為你們的教師，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在此，我代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)承諾：

我們會愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴(yán)格地要求自己，真誠地關(guān)愛學(xué)生，做同學(xué)們的良師益友。時(shí)刻銘記“崇德、務(wù)實(shí)、求是”的校訓(xùn)，秉承“農(nóng)業(yè)教育非實(shí)習(xí)不能得真諦，非試驗(yàn)不能探精微”的辦學(xué)原則，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、因材施教、理論聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)思路，搞好課程建設(shè)，講好每一節(jié)課。努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、拓寬視野、更新知識，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。我們會全力以赴，擔(dān)當(dāng)起教書育人的重要責(zé)任和光榮使命，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期祖國建設(shè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有用之材而奮發(fā)進(jìn)??！

最后，祝愿全體新同學(xué)在大學(xué)期間，放飛夢想、收獲成功！

謝謝大家！

升旗教師發(fā)言稿【篇11】

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家好!

今天我要告訴大家怎樣做個(gè)懂文明講禮貌的好孩子。做個(gè)文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨或哥哥姐姐，見到年紀(jì)大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師。和爸爸媽媽出去走親戚，有的時(shí)候爸爸媽媽會讓我們喊親戚，我們覺得不好意思，不肯喊人，躲在爸爸媽媽身后，這樣做其實(shí)是不對的。我們要學(xué)會見著老師和小朋友會主動(dòng)問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛朋友多。

做個(gè)文明的小孩還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財(cái)物要愛護(hù)，要保護(hù)周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹木等等。在其他人都午睡的時(shí)候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說話，會影響別人工作的`。

希望小朋友們都做個(gè)有禮貌的好孩子，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣!

謝謝大家!

升旗教師發(fā)言稿【篇12】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好！

帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國旗下。新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表我們班，給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。

新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。

2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己。

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。希望我們當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不在校園、教室的墻壁上亂摸、亂畫、亂踩；節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。

3、在安全與紀(jì)律方面

一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、課間活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。

4、在學(xué)習(xí)方面

人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫的活動(dòng)，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會滿懷信心走向成功。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就古河完小新的輝煌！

謝謝大家！

升國旗發(fā)言稿11篇

你有找到可套用的演講主題演講稿嗎？信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮，在 我們要去準(zhǔn)備一場 在陌生場合的演講之前。準(zhǔn)備演講稿可以幫助演講者準(zhǔn)確把握自己想要表達(dá)的內(nèi)容，幼兒教師教育網(wǎng)編輯按照您的要求為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“升國旗發(fā)言稿”的文章，點(diǎn)擊進(jìn)入探索更多有趣事項(xiàng)！

升國旗發(fā)言稿(篇1)

同學(xué)們：早上好！我今天在國旗下演講的主題是養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣

聽力不僅是一種重要的學(xué)習(xí)方法，也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成對于你們的學(xué)習(xí)生涯會產(chǎn)生舉足輕重的作用，而且善于傾聽是現(xiàn)代人必具備的素質(zhì)，也是你們學(xué)習(xí)知識必備能力。只有學(xué)會傾聽，善于傾聽，才能啟發(fā)思維，獲得知識，培養(yǎng)能力。

那么，如何養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣呢？我想應(yīng)做到以下幾個(gè)小習(xí)慣：

1、做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。做好課前準(zhǔn)備是養(yǎng)成傾聽的前提，預(yù)備鈴響后應(yīng)把課本、本子等學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，以免課堂上亂找學(xué)習(xí)用品而影響自己的聽課。

2、學(xué)會正確坐姿的習(xí)慣。學(xué)會坐是聽的基礎(chǔ)。上課時(shí)，坐在臀部，雙腿放在桌子下面，手臂放在桌子上。這不僅可以防止駝背，而且有助于集中精力傾聽。

3、注意老師講話的習(xí)慣。在課堂上聽老師講課時(shí)，用眼睛注意老師。因?yàn)檫@樣便于集中精力，聽明白講話的內(nèi)容，同時(shí)便與互動(dòng)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)成績好的學(xué)生都非常注重聽力，他們的眼睛從不離開老師。因此，傾聽時(shí)，注視老師講話是首先養(yǎng)成的習(xí)慣。

4、邊聽邊思考的習(xí)慣。注意聽，才能聽懂老師說的話，但光停留在聽懂的層面是不夠的，還要聽懂。理解需要你邊聽邊思考。

思考老師的觀點(diǎn)是否正確，說理是否有據(jù)，敘事是否合理，說明是否恰當(dāng)、準(zhǔn)確，思考自己是否從中生成新的觀點(diǎn)等。

5、表情示意的習(xí)慣。傾聽中，若聽懂了老師的話，善意的點(diǎn)點(diǎn)頭或笑一下或給一個(gè)眼神等都行。若聽不明白皺一下眉或做一個(gè)苦臉狀等都可以。

課堂上，老師可以觀察這些表情反饋他所講的內(nèi)容學(xué)生是否聽懂。你們也可以從老師的表情中知曉自己的觀點(diǎn)是否與同學(xué)相符，從中再互相傾聽的過程中，碰撞出更多的思路或觀點(diǎn)。

6、文明反饋的習(xí)慣。傾聽既然是一個(gè)互動(dòng)的過程，那么傾聽完后，不論是老師還是學(xué)生都要文明地反饋?zhàn)约旱挠^點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己不相符時(shí)，要以文明協(xié)商的口吻來反饋。如：

“我以為……”，“我的看法是……”，切不可在私下交頭接耳，大聲說話。

同學(xué)們，傾聽是一種本領(lǐng)，是一種能力，是一種素養(yǎng)，是一種尊重。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個(gè)過程，聽的習(xí)慣也是如此，這需要你長期堅(jiān)持和訓(xùn)練。從一句話說起，從一個(gè)坐姿做起，如：

小耳朵，認(rèn)真聽；手放平，身坐直；小眼睛，看老師。我相信你的聽力習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量會大大提高。

謝謝大家！

升國旗發(fā)言稿(篇2)

1.同學(xué)們：

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。

我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第2xx屆奧運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們!

國旗，在新世紀(jì)升起;國歌，在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的音——“起來，起來!”2.老師們、同學(xué)們!

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求和大家共勉。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識，基本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失、時(shí)不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān)系，這個(gè)道理不必多說。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*，學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān)，把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn)，再降低一點(diǎn)，讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得?？紝W(xué)生也是考教*，教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低，在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績之中。希望老*們在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足，把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，希望其他崗位上的老*們、同志們，各司其職，各負(fù)其責(zé)，根據(jù)自己的工作實(shí)際，搞好本學(xué)期的收尾工作，按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的*生服好務(wù)。最后祝老*們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績。

升國旗發(fā)言稿(篇3)

大學(xué)生升國旗演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

狂風(fēng)掃落九十葉，又是一年雨逢春。朦朧搖曳著孤獨(dú)的帆影，晚上坐在老人身邊。

時(shí)間是沒有愛的解藥。它能讓我們暫時(shí)忘記痛苦；時(shí)間也是一副慢慢發(fā)作的毒藥，它讓我們對于過去學(xué)會了漸漸地遺忘。今天，時(shí)間這個(gè)信使，帶來了一封久遠(yuǎn)的信件給我們來品讀，這封有點(diǎn)泛黃的信件上寫滿了“五·四”的那段青春故事。時(shí)間把“五·四”的青年學(xué)生們推到了時(shí)代的風(fēng)尖浪口，時(shí)間又把“五·四”青年學(xué)生們留在了過去，之后時(shí)間給了我們一曲略帶憂傷的詩歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫在“五月四日”不朽的青春記憶。

這是一場以我們大學(xué)生為主體的轟轟烈烈的愛國主義運(yùn)動(dòng)。這是一種追求民主和真理的思想解放趨勢?！拔濉に摹边\(yùn)動(dòng)猶如一個(gè)新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺醒。在那段歲月里，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來踐行著我們對于祖國，對于中華民族，對于受難人民群眾的深深愛戀。

今天，我們正逐漸遠(yuǎn)離國家和民族深陷困境的日子；

現(xiàn)在的今天，我們在時(shí)間車輪滾滾過后早已看不到那段時(shí)光動(dòng)蕩不安、朝不保夕的印跡了；

現(xiàn)在的今天，我們在先人們的前仆后繼所換來的無憂無慮中平平安安地生活；

……而那些高舉著鮮紅旗幟；那些被冠名的“愛國熱血青年”；那些老調(diào)重彈的“為人民服務(wù)”……這些的種種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬著，并且給它們樹立一個(gè)高高的木板，寫上“非主流”的嘲諷。

我們是不是在上演著“過河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢？或許遺忘歷史并不是一種錯(cuò)誤，但是把歷史當(dāng)做玩具來遺失就是一種“罪”了。

什么是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎？是后生小輩們無知無畏的天方夜譚？我想這些都不是！

它應(yīng)當(dāng)是當(dāng)圣火在法國傳遞遭受干擾時(shí)，金晶奮不顧身時(shí)那堅(jiān)定無比的眼神；

這應(yīng)該是汶川起義發(fā)生和人民慷慨解囊時(shí)不可動(dòng)搖的信念；

它應(yīng)當(dāng)是當(dāng)中國領(lǐng)海受到侵犯時(shí)，我們義正言辭時(shí)那異口同聲的共識；

……“五·四”是“搖落一樹的悲哀，片片都是傷心的理由”

“五·四”是“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”

“五·四”的那份民族愛國精神，并不是歷史的過去，也不是歷史的陳跡，而是一個(gè)民族的思想靈魂。在不同的時(shí)代，它生活在不同的身體里；在不同的時(shí)代，它是以不同的方式闡述的。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦；那文天祥“人生自古誰無死？

留取丹心照汗青。”的視死如歸；那林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。

在現(xiàn)在，我們依舊需要“五·四”的力量，我們不再需要高舉義憤填膺的**大牌，而是用我們自己的方式來紀(jì)念這個(gè)和我們一樣青春的節(jié)日。用我們的方式去面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，用我們的態(tài)度去面對未來的困難，用我們的心情去影響別人的憂慮

讓我們繼續(xù)書寫五四的青春；

讓我們銘記五四的回憶；

更讓我們傳承五四的精神。

大學(xué)生升國旗演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，隨著英雄義工的行進(jìn)，鮮艷的五星紅旗再次升起在我們面前——充滿希望的新學(xué)期開始了。首先，祝全體師生在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

上學(xué)期記錄了每一位老師和同學(xué)的辛勤工作，其中蘊(yùn)含著我們的集體智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。

老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛護(hù)學(xué)生、奉獻(xiàn)精神的優(yōu)良作風(fēng)；認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐為人師表、身正為范的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。

同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。

還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就長不出來，秋天就沒有收獲，冬天就沒有味道。在這萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。

希望是綠樹綠葉上閃爍的露珠，希望是地平線上的陽光?？赡芪覀冊S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是，我們應(yīng)該繼續(xù)朝著既定目標(biāo)努力。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開創(chuàng)美好明天而共同努力！

大學(xué)生升國旗演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好：我是**，今天我非常榮幸在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的場合下，為大家做國旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》。

我們身處社會，我們的身份和角色在不斷變化。我們一時(shí)討厭別人，一時(shí)又討厭別人。當(dāng)我們是游客時(shí)，我們總是隨地吐痰，吐口香糖，踐踏草坪，根據(jù)自己的興趣在文物上亂涂亂畫；當(dāng)我們是公民的時(shí)候，我們也討厭隨地吐痰和亂涂亂畫。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們坐公共汽車時(shí)，我們總是自滿于能搶到座位。當(dāng)我們擠壓或踩在別人身上時(shí)，我們從不說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求和自我認(rèn)知價(jià)值越來越高，他們越來越希望被理解和尊重。

毫無疑問，在當(dāng)前形勢下，禮儀不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會層面的需要，而是全民的需要。

學(xué)生：在學(xué)校，我們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信；在課堂上遵守紀(jì)律，有秩序地進(jìn)食，并在集會和活動(dòng)中制定規(guī)則；語言禮貌文明，文雅體面，衣服整潔莊重。

在家里，我們應(yīng)該是個(gè)好孩子。愛勞動(dòng)，讓父母順心；懂節(jié)儉，讓父母舒心；求上進(jìn)，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。

在社會上，我們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區(qū)要衛(wèi)生、有序、有愛心。

本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的美麗與整潔，每一個(gè)細(xì)節(jié)都閃耀著文明的光芒。學(xué)生文明的行為習(xí)慣、干凈健康的外表營造了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，我們不能忽視和縱容身邊的一些不文明行為，如隨地吐痰、亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊內(nèi)追逐、喧嘩；有的學(xué)生說臟話，有的學(xué)生故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)；有的學(xué)生戴首飾，染頭發(fā)，男生留長發(fā)；上課不遵守規(guī)則，有些還在上課吃零食？？。

這些不良習(xí)慣在損害學(xué)校形象的同時(shí)，也降低了自身素質(zhì)，并逐漸與文明漸行漸遠(yuǎn)！

同學(xué)們，現(xiàn)在正值黨的十八大大力宣傳之際，學(xué)院積極響應(yīng)，召開了學(xué)習(xí)十八大精神的講座，也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動(dòng)，校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是單純的觀念，而是每個(gè)學(xué)生自覺的言行！

讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是一種外在的約束，而是一種自我內(nèi)化的愉悅！讓我們共同努力，建設(shè)一個(gè)文明和諧的校園，用我們的文明和品質(zhì)筑起一堵堅(jiān)不可摧的墻。

我的演講完畢！

謝謝！大學(xué)生升國旗演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《掌舵青春，攜夢想遠(yuǎn)航》

古往今來，沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒有人給年輕畫一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)，青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀；青春不僅是人生旅途中的一站，也是人生過程中的起點(diǎn)。青春，如流星劃過夜空，絢爛而美麗，驚艷而短暫?？墒?，你的青春，你做主了嗎？

雷鋒曾經(jīng)說過“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”。對于青春，我們說過要珍惜時(shí)間如**，鼓勵(lì)自己，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢想，但我們在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了嗎？

都做到了么？

時(shí)光倒流到去年6月，離高考已經(jīng)整整一年了。你是否還記得，當(dāng)初的你是以怎樣的態(tài)度去面對生活？你用什么樣的斗志來迎接挑戰(zhàn)？

你是否還記得，在那些真正全心全意為夢想拼搏的日子里，你是以怎樣的姿態(tài)向全世界彰顯著你的堅(jiān)強(qiáng)，你的倔強(qiáng)。 當(dāng)時(shí)光定格在今年六月，學(xué)校里大四的師哥師姐穿上向往已久的學(xué)士服，扔起學(xué)士帽的瞬間，臉上洋溢著的笑容被永遠(yuǎn)定格。四年的時(shí)光不知不覺就結(jié)束了，面對殘酷的社會法則，面對激烈的生存競爭，若是沒有精湛的技藝，沒有過硬的本領(lǐng)，我們拿什么去實(shí)現(xiàn)自己的錚錚誓言。

在這里，少了高中硝煙彌漫的緊張，沒了埋頭題海不聞窗外事的枯燥。在這里，我們可以盡情享受社區(qū)的精彩活動(dòng)，聆聽知識淵博的教授們的講座，有精彩的表演；在這里我們展示特長，拓展興趣，鍛煉能力，在忙碌中充實(shí)了自己，在這里，我們接觸社會，了解社會，融入社會，并最終在歷練中成長、成熟。在這里，我們可以有太多的選擇。我們用青春書寫無悔的人生。

青蔥歲月把稚氣靜靜地帶走，長流著的歷史記載下美好的回憶。昨天，我們高唱“我的未來不是夢”，今天，我們依然要認(rèn)真的過每一分鐘。帶著那份夢想，我們義無反顧的奔向遠(yuǎn)方，生活中的點(diǎn)滴都會沉淀成不可磨滅的印記，永遠(yuǎn)鐫刻在你我的心底，留下青春歲月里屬于我們自己的傳奇。

同學(xué)們，在這歡笑與淚水的季節(jié)，讓我們執(zhí)掌青春，承載夢想，繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！ 謝謝大家！

升國旗發(fā)言稿(篇4)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家新年好!

春寒料峭，迎春花開。度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來了新的學(xué)期。

剛剛過去的20XX年是不平凡的一年，是令全體師生驕傲、自豪的一年，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得更好更新成績的一年。在大家的共同努力下，我校的辦學(xué)條件極大改善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，文化引領(lǐng)彰顯特色，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，社會影響越來越高……成功創(chuàng)建了省語言文字規(guī)范化示范校、市級實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校和市級信息化校園示范校。一個(gè)人文、書香、快樂、綠色、興雅的校園正在形成!同時(shí)，學(xué)生對學(xué)校的喜愛度、家長對學(xué)校的滿意度、社會對學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高。

一元復(fù)始，萬象更新!新學(xué)期，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的起跑線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、相信自己、超越自我。借此我對大家提幾點(diǎn)希望:

第一，樹立一個(gè)信心:我能行。自信心對我們學(xué)習(xí)很重要，我們讀書、寫字、學(xué)習(xí)需要有決心，有信心，有恒心。在這里我要送大家一句話:“相信自己，我能成功;鼓勵(lì)自己，天天成功;超越自己，一定成功!”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):合作探究、興致高雅。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真的讀書;認(rèn)認(rèn)真真的寫字;認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事!“天才出于勤奮”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這些格言告訴我們只有勤奮、才有可能成功!所以我們要學(xué)會合作、學(xué)會探究、培養(yǎng)興趣、展示自我、成就自己。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步貴在自覺，我們要在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們的校園也有規(guī)章制度，同學(xué)們要自覺自愿的遵守小學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序。每一個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每一個(gè)學(xué)生都是代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌。同學(xué)們要做到語言文雅，行為儒雅，情趣高雅。自覺地愛護(hù)校園一草一木，自覺做好校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，自覺抵制亂丟、亂扔、亂跑、亂叫惡習(xí)。在家尊重父母，在校尊敬老師、關(guān)心友愛同學(xué)，做一個(gè)懂事，聽話，講文明，懂禮貌的好孩子。

老師們、同學(xué)們，過去的輝煌已載入史冊，未來的燦爛華章要靠我們繼續(xù)書寫。面臨機(jī)遇我們將牢牢把握，面對挑戰(zhàn)我們更充滿信心。希望將從這里起飛，夢想將在這一刻孕育。20xx年將是我們奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。讓我們肩并肩，心連心，向著夢想一起邁進(jìn)!

新年開啟新征程，新年承載新夢想。衷心祝愿各位老師在新的一年享受教育，采擷陽光!祝同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!

謝謝大家!

市中區(qū)xx小學(xué)

20XX年2月17日

升國旗發(fā)言稿(篇5)

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

我是三（1）班的，今天國旗下的題目《決戰(zhàn)期中》

轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)將近兩個(gè)月了，下周我們就要迎來期中考試。而言，通過考試，能對自身學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，調(diào)整今后的學(xué)習(xí)。因此，每一位同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度對待本次期中考試。

人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個(gè)同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)。一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生一定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的`人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

考試時(shí)要沉著冷靜，要對自己充滿信心。對待試題要認(rèn)真分析，仔細(xì)推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難?！泵鎸Ω黝愒囶}，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細(xì)心審題，冷靜思考，認(rèn)真答題。有些同學(xué)不能取得理想的成績，往往是因?yàn)榇中拇笠?，把會做的題隨手做錯(cuò)了，難的題目又攻克不了。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，合理分配考試時(shí)間，做到基礎(chǔ)題不扣分，爭取戰(zhàn)勝難題，盡力考己最理想的成績!

同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績！

謝謝大家！

升國旗發(fā)言稿(篇6)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是“安靜是一種修養(yǎng)。”

公共場所是公眾活動(dòng)的地方，任何人都不得以任何理由對其進(jìn)行任何形式的獨(dú)占，而應(yīng)自覺維護(hù)該場所的秩序，遵守必須的社會公德。實(shí)現(xiàn)自我約束和自我約束，就是要有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。學(xué)校的教室、樓道、校園等均是公共場所，保持這些場所的安靜，就能體現(xiàn)出我校師生高尚的品德修養(yǎng)。

沉默也是一種文化。文化可以引導(dǎo)人的發(fā)展。當(dāng)你在一個(gè)非常安靜的場所，你忍心制造大的聲響來影響別人嗎?當(dāng)大家都停下自己的活動(dòng)看你時(shí)，你是否會感覺到臉紅?

到了學(xué)校以后，保持教室安靜不是一個(gè)簡單的制度，而是要建設(shè)良好的校園文化，提高大家的文明水平。

安靜更是一個(gè)人的形象。西方發(fā)達(dá)國家文明程度相對較高，所有公共場所都比較安靜。他們對欠發(fā)達(dá)地區(qū)游客的喧鬧感到非常驚訝。如果是黃頭發(fā)或黑頭發(fā)的游客，一定是中國人。

這就是形象。

保持安靜是一種習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成，除了必要的約束，還需長時(shí)間的堅(jiān)持!衷心的希望，站在我面前的你，從今天起，伸出你的手輕輕開、關(guān)教室的門;從今天起，能收斂狂放的談笑，做到輕聲慢步;從今天起，能努力吞下你那句毫無意義的嬉笑打斗，聆聽心靈，安靜自習(xí);從今天起，能痛改出口成臟的惡習(xí)，給陌生人的心田也拂過一縷最輕柔的微風(fēng)。

讓沉默成為每個(gè)學(xué)生的修養(yǎng)，從而滲透到生活的每一個(gè)角落。從今天起，讓沉默成為你人生的成就。

宣誓：我以海永學(xué)生的名譽(yù)，在國旗下莊嚴(yán)宣誓：熱愛祖國，遵守公德，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，禮貌待人，珍愛生命，自信自強(qiáng)，報(bào)效祖國。

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家早上好!

在這冷暖的日子里，我們走進(jìn)了三月。三月是春風(fēng)和煦、綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的美麗季節(jié)。這也是我們學(xué)生成長知識和身體的最佳時(shí)機(jī)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識，不負(fù)這大好春光。

三月是文明禮貌的月份。我們每個(gè)同學(xué)都要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播下文明的種子，掀起文明的新潮流。講文明話，做文明事，做文明人。讓清新的春風(fēng)細(xì)雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、庸俗、丑惡的言行在我們身邊消失。

你的一句禮貌的問候，會給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

45年前的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出響亮的號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，雷鋒這個(gè)平凡而高貴的名字，一代又一代地成長起來。助人為樂的精神鼓舞著幾代人的心。

雷峰叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣?！袄追寰瘛奔裙饷⑷f丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷峰”;看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷峰”;看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷峰”;看見校園里老師勤勞的身影，主動(dòng)問上一聲好，我們就是“禮貌小雷峰”……

在春風(fēng)蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷峰”。

三月八日是世界各地的婦女節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，我們首先要想到吃苦和生我母親。帶給母親一個(gè)誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓母親看到你成長了，懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

讓工作的母親對你的進(jìn)步露出滿意的微笑。

三月十二日，是植樹節(jié)。整個(gè)三月是人們種花種樹的好時(shí)機(jī)。我們每個(gè)同學(xué)都可以利用假期，種樹種花，用自己的雙手綠化祖國，美化家園。

讓小樹與我們一起成長，并在種下這棵小樹的同時(shí)，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)，熱愛校園，保護(hù)環(huán)境的崇高意識。

同學(xué)們，春天是無限的。此時(shí)采取行動(dòng)。今年3月，校隊(duì)還將組織一系列活動(dòng)。希望同學(xué)們能積極參與這些有意義的活動(dòng)。

在教育活動(dòng)中，得到鍛煉，使自己真正成長為對社會有用的人。

各位老師、各位同學(xué)早上好，今天我發(fā)言的題目是“和諧社會，溫馨教室”。

黨的xx大提出創(chuàng)建社會主義和諧社會。毋庸置疑，和諧社會是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。

班級是學(xué)校的一個(gè)單元。創(chuàng)建溫馨課堂是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為，班級的和諧與溫馨體現(xiàn)在各個(gè)方面。

首先就需要和諧的教室環(huán)境。

干凈的環(huán)境使人感到舒適。在干凈的教室里學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。所以我們都堅(jiān)持每天打掃三次，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有點(diǎn)陳舊，但每各班級仍然使自己的教室非常獨(dú)特。

有些班級將學(xué)校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的**布置在教室里;有些班級貼出了許多勵(lì)志的名人名言;還有些班級掛上了同學(xué)們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。

其次，我們需要和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動(dòng)有趣的講解與分析;他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問。在我們學(xué)校，學(xué)生和老師有著深厚的感情。他們總是在課堂上與老師互動(dòng)，這使得課堂氣氛非?；钴S。師生之間的相互尊重和關(guān)愛，營造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

當(dāng)然，一個(gè)溫暖的集體離不開學(xué)生之間的和諧情感。

總的來說，我們應(yīng)該關(guān)心幫助身邊有困難的學(xué)生。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們在一起討論題目，我們互幫互助，解決難題，使班級在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步;在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目;在同學(xué)成績不盡人意而失落時(shí)，大家會送上最貼心的安慰。在同甘共苦的精神指引下，我們相處得更加融洽。

我相信這些美妙的音符營造了一種和諧的教育氛圍。讓我們從小事做起，把班集建設(shè)成一個(gè)和諧、和諧、默契的家庭。用我們的智慧和勇氣為理想揚(yáng)帆起航，用我們的青春和生命奏響時(shí)代交響樂。

讓我們共同努力，奏響溫馨班級的樂章。

升國旗發(fā)言稿(篇7)

今天剛好是立冬。有沒有冬天的感覺？一點(diǎn)也沒有！就連秋天的感覺也不是很明顯，在上星期的那幾天里，到好象又回到了夏天，因?yàn)樽罡邷囟染惯_(dá)到26.2度，星期天溫度開始下降了。同學(xué)們是不大會關(guān)心天氣溫度變化的，但是最近大人們已經(jīng)非常關(guān)心這一很少見的自然現(xiàn)象了，當(dāng)然大人們最為關(guān)心的是兩件大事情：一是預(yù)防世界范圍內(nèi)可能出現(xiàn)的流感大流行。二是預(yù)防世界范圍內(nèi)可能出現(xiàn)的禽流感大爆發(fā)。同學(xué)們的年齡還小，但不能總是認(rèn)為自己還很小，樣樣不關(guān)心、樣樣不長記性，我想應(yīng)當(dāng)學(xué)著關(guān)心起大人們所關(guān)心的大事情了，因?yàn)楝F(xiàn)在大人們所關(guān)心是事情其實(shí)就是你們的事情。

升國旗發(fā)言稿(篇8)

鳥兒用歌聲擦亮了黎明，你已在收拾東西準(zhǔn)備上學(xué)，但千萬別忘了帶上快樂出發(fā)。

春天已把微風(fēng)吹進(jìn)了大地，我知道，你準(zhǔn)備栽種一份希望，請別忘記用快樂做它的養(yǎng)料。

不要埋怨書包太沉，不要苦惱作業(yè)太多，只要擁有快樂，他們就會在不知不覺中融化，讓你精神愉快，步履輕松。

不要感嘆希望太少，不要害怕能力太低，只要快樂地追求，再渺茫的希望也會伸手可及，讓你信心倍增，思維敏捷。

疲倦的時(shí)候，想一想，你因疲倦而快樂，疲倦就會悄然遠(yuǎn)離。

困難的時(shí)候，思一思，你為克服困難而快樂，困難就會給你讓路。

快樂的心情可以讓煩惱改變改變色調(diào)，快樂的追求可以讓失敗轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Α?/p>

成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人，在臨近中考之際我有兩句話想送給初三的學(xué)哥學(xué)姐們：

一是太好了的心態(tài)。有什么樣的心態(tài)就會有什么樣的人生。良好的心態(tài)同樣是考場上能否取得最后勝利的關(guān)鍵，這個(gè)關(guān)鍵就是太好了這三個(gè)字，無論遇到什么事情都微笑著說：太好了！你將所向披靡。

二是我能行的自信。自信是成功的基石，在父母過高的期望，過度的保護(hù)之中，今天你最大的障礙就是我不行的自卑感，因?yàn)槿魏稳酥挥型ㄟ^自己的參與和努力才會獲得成功，才會有我能行的自信感受。只有放開干，相信自己能行，你才真的能行。

在最后的幾天里，只要你們帶上快樂輕裝上陣，就一定會有輝煌的抵達(dá)。

升國旗發(fā)言稿(篇9)

親愛的同學(xué)們：

你們好！非常高興在春天的這個(gè)早晨，我們一同站在國旗下，感受這莊嚴(yán)的時(shí)刻。依然是那熟悉的旋律，聽起來卻是那么的鏗鏘，有力；依然是那獵獵的紅旗，看起來卻是那么的莊嚴(yán)，美麗！陽光打在你們的臉上和你們整齊舉起的手臂，而我此時(shí)卻想起了另外的幾面旗。

曾經(jīng)，在我們的國土上飄揚(yáng)過繡著龍的旗，那是清朝的國旗。它見證了一個(gè)行將就木的王朝走向滅亡的過程，它見證了東方巨龍從沉睡中蘇醒的陣痛。1842年，戰(zhàn)爭失敗，耀武揚(yáng)威的英國軍艦“皋華麗號”開到南京城下，近代第一個(gè)不平等條約《中英南京條約》恥辱簽訂，香港島被迫割讓。1860年，英法聯(lián)軍闖進(jìn)了舉世聞名的皇家園林圓明園，無數(shù)的珍寶被搶被毀，沖天的濃煙中，一個(gè)民族的尊嚴(yán)再一次轟然倒地，只留下一片斷壁殘?jiān)邳S昏中矗立。1894年，號稱遠(yuǎn)東第一艦隊(duì)的清朝北洋水師在甲午海戰(zhàn)中折戟沉沙，一年后，祖國寶島臺灣被迫割讓，從此與祖國分離長達(dá)半個(gè)世紀(jì)。而在進(jìn)入20世紀(jì)的第一年，當(dāng)巴黎正在舉行萬國博覽會來展示工業(yè)文明的成果時(shí)，我們卻在八國聯(lián)軍的炮火中簽訂了最恥辱的《辛丑條約》……龍旗，曾經(jīng)的龍旗，承載了多少民族的恥辱，記錄了多少苦難的命運(yùn)。

曾經(jīng)，我們的國土上還飄揚(yáng)過青天白日旗，那是國民政府的旗幟。在清朝滅亡后，我們曾經(jīng)把多少希望寄托在那上面。但是，它沒有引領(lǐng)中國走向獨(dú)立，走向富強(qiáng)。不會忘記1927年4月12日，上海寶山路血流成河，不會忘記1930的春天，中原大戰(zhàn)使幾百萬人民流離失所，不會忘記松花江上的`沉痛吶喊，不會忘記畢業(yè)歌里的悲憤呼聲。青天白日旗，裹挾著近代中國的滄桑命運(yùn)，被歷史的塵埃漸漸埋葬。

曾經(jīng)，在我們的國土上還飄揚(yáng)過太陽旗。那是一段暗無天日的歲月，那是祖國母親身上永遠(yuǎn)無法愈合的傷口。九一八的炮火下，黑土地在呻吟；盧溝橋的槍聲里，北平城在流血；1937年12月的南京，更見證了人對人所能犯下的所有罪行。但是，正義終究戰(zhàn)勝邪惡，經(jīng)過艱苦的抗?fàn)?，中國，這只浴火的鳳凰終于在烈火中獲新生！

一部中國近代史，幾多滄桑夢幻中。在歷史蒼茫的天空下，一面紅旗漸漸成為我們心中的信念和力量，那面紅旗是如此絢麗奪目，那些星星是何其閃耀光彩！她飄揚(yáng)在瑞金的八角樓旁，她飄揚(yáng)在延安的窯洞上，她飄揚(yáng)在橫渡長江的白帆邊，她飄揚(yáng)在北京的紅磚綠瓦上，它是蘇醒的東方巨龍騰飛的火焰，它是祖國母親身上的一縷彩綢。中國，已經(jīng)從昨天的惡夢中醒來，狂風(fēng)不會讓她戰(zhàn)栗，暴雨也不會讓她低頭。經(jīng)受風(fēng)雪的樹更耐寒，歷經(jīng)苦難的人會更堅(jiān)強(qiáng)。希望我們都能牢記祖國母親受過的傷痛，用自己的方式，為她努力，為她爭光??！謝謝大家！

升國旗發(fā)言稿(篇10)

同學(xué)們，老師們：

早上好!

五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起，我們在這里舉行升旗儀式。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認(rèn)真上好每一堂課做起。

當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過老師是什么時(shí)候做的這些課件，老師為什么要做這些課件?當(dāng)你打開作業(yè)本的時(shí)候，上面布滿了老師的辛勞，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字老師都為你劃出來。當(dāng)你取得進(jìn)步的時(shí)候，你會看到老師贊嘆的目光;當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，你會聽到老師安慰的話語。

當(dāng)你或者因?yàn)樯险n做小動(dòng)作，或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成好，或者因?yàn)榻裉旄瑢W(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè)，可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)，也可能在耐心地跟你談心……這個(gè)時(shí)候你可能不理解甚至?xí)г估蠋煟瑸槭裁匆u我?可是請同學(xué)們仔細(xì)想一想：在上課時(shí)做小動(dòng)作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué)，上課時(shí)我們應(yīng)該專心聽講;作業(yè)沒有及時(shí)完成可能會影響全班的教學(xué)進(jìn)度，我們要按時(shí)完成作業(yè);同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

我們學(xué)校的每一位老師都很關(guān)心同學(xué)們，老師希望你們在學(xué)校快樂的生活，健康的成長。

尊敬老師要體現(xiàn)在行動(dòng)中。在校園里，見到老師，要主動(dòng)問好，這是一種尊重;遵守校紀(jì)校規(guī)、課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，也是對老師的一種尊重;虛心接受老師善意的批評，是一種尊重;用成長和進(jìn)步感恩于老師，更是一種尊重。而更重要的，你們在學(xué)習(xí)中取得的優(yōu)異成績，你們的健康成長，才是給老師的最好的回報(bào)。

我們中華民族是禮儀之邦，有著很多的傳統(tǒng)美德，請首先從尊敬老師開始;尊敬老師，從“老師好” 這樣一句簡單的問候語開始，從認(rèn)真上好每一堂課做起!讓我們與文明交朋友，與好習(xí)慣同行。

今天我的講話就到這兒，謝謝大家!

升國旗發(fā)言稿(篇11)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我演講的主題是：愛國愛校，從我做起。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國主義歷來是我國人民所崇尚的高尚品德?，F(xiàn)在我們的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！

我們是祖國的希望，是民族的未來。我們要時(shí)刻將祖國裝在心里，而我們要努力學(xué)習(xí)知識來武裝自己。我們亦要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神，使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！

繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。保衛(wèi)河山，拋頭顱、灑熱血的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。而對于生活在和平年代的我們來說，熱愛祖國的具體表現(xiàn)就是熱愛我們的學(xué)校。試想一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？

學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、任勞任怨的辛勤園丁。她是我們成長的搖籃，我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)她的形象和榮譽(yù)。而我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師，尊重所有為我們提供服務(wù)的叔叔阿姨們。我們亦要自覺地愛護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境。我們要像對待自己的兄弟姐妹一樣對待我們的每一位同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答培育了我們的母校，報(bào)答我們敬愛的老師！

愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了我們的將來，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一名具有高抱負(fù))、高修養(yǎng)、高能力、高學(xué)識的方山高中人！

我的演講完畢，謝謝大家！