小學(xué)周記周記

小學(xué)周記周記(精選7篇)。

下面是欄目小編為大家整理的“小學(xué)周記周記”。周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄，很多老師都會要求學(xué)生寫周記。周記可以提高我們的情感管理和表達能力。敬請您閱讀本文！

小學(xué)周記周記 篇1

星期六，我、爸爸、媽媽、舅舅幾個人開車去崇仁挖毛筍。

上午9點多，我們往崇仁出發(fā)了。開了一會兒我們就來到山腳下，一下車，我們就看到了很多的毛筍，我們都歡呼起來，可是我們要挖的毛筍在山上，還得上山呢！

走了一段山路，我們個個都氣喘吁吁了，同時挖筍的地方也到了。那里的毛筍很多，有的長很高了，有的還躲在地下，才露出一點點頭。我們要挖那些還躲在地下的，這樣的毛筍肉才嫩，才好吃。

看著這些毛筍，我心里非常激動。我拿起我的小鋤頭，沖上前，對著一支便挖了起來，可是我挖了很久，弄得滿頭大汗，毛筍才露出一小段，還把毛筍的肚皮給剖開了。后來在舅舅的幫助下，才把整支的毛筍從地里挖了出來。這支毛筍好肥、好大哦！

中午，舅舅把毛筍煮熟了。我吃著我自己挖的毛筍，心里美美的，感覺特別的鮮，特別的嫩！

小學(xué)周記周記 篇2

這周周末，我還在被窩里做夢呢，媽媽就把我叫了起來，說今天我們要去清源山游玩，我聽到這個消息后立馬蹦了起來，飛快地穿好衣服，穿好了鞋就急忙跑去洗臉。

所有東西準備好后只見遠處開來了一輛面包車，只見車上開車的是一個男的。他的頭是圓形的，眉毛像樹枝一樣彎，身材胖胖的，看走路的氣勢像是爸爸的助理，不一會兒，那個男的下來了爸爸說：“我給你介紹一下，這是我的朋友?！敝灰妺寢寣δ俏慌笥研α诵ΓS后說：“時間不早了，走吧！”我和媽媽手忙腳亂地把東西搬上了車。

我們的車在一條彎彎的小路上行駛著，像是一條正在盤旋的蛇，不久我們就向上行駛而去，只見清源山上云霧繚繞，兩旁的山像是兩位姑娘在迎接我們，我們越走越進去，只見云霧越來越多，把兩旁的姑娘打扮得像仙女一樣美麗?！吧场⑸?、沙”不一會而下起了雨，幸好媽媽帶了帳篷，我們東扯西拉地筑起了一個三角形的帳篷。中午了，雨也停了，只見遠處的一個東西若隱若現(xiàn)嗎，神乎其神的。我還真猜不出那是什么，霧完全把它蓋住了。“我看到了，我看到了，那是一座像是獅子的山峰?！蔽掖蠼辛似饋?，頓時所有的人都圍上前去欣賞這座山峰。

這個周末過得可真開心，清源山的景色可真美啊。

小學(xué)周記周記 篇3

那天，我意外的收獲了一個啟迪。

記得去年的暑假，我和爸爸晨練回來后，我就去洗臉，這是我看到臉盆里盛滿了水，明明昨天晚上臉盆里沒有水，我心里覺得犯了難，弄不清這是怎么回事，我連忙跑到廚房里問爸爸媽媽，他們說不知道。然后我又到了廁所里，發(fā)現(xiàn)了一個問題。

我聽見“滴答滴答”的聲音，這才知道，昨天晚上我忘了把水龍頭擰緊，所以一顆顆水滴滴到盆子里，時間長了，無數(shù)顆小水滴就會匯成滿滿一盆水。這時，我想起老師曾給我們講了一個故事，周總理小時候作文寫得又快又好，每次寫作文，他就早早交了卷，到閱覽室去看書，每次，他讀完書后都會把好句好詞摘抄下來。老師說：“知識在于積累?！?/p>

通過小水滴這件事，我更深刻的了解了“知識在于積累”這句話。我意外的受到了啟迪，獲得了一個道理，我們只要像周總理一樣，一點一點的去積累，我們的知識就會更加的豐富。

小學(xué)周記周記 篇4

自從開學(xué)后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應(yīng)。

可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實的表現(xiàn)。

現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C，我居然把計算機上的得數(shù)都看錯，爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學(xué)會就急著去操縱另一個動漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細節(jié)做起，養(yǎng)成細心，認真的好習(xí)慣。

“于細微處見精神”，這句我記在心里。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學(xué)周記周記 篇5

20xx年5月26日

“軒軒！太陽曬屁股了，快起床！”媽媽大吼。就這樣我可憐的一天拉開了帷幕。我耷拉著腦袋，被媽媽從床上拖下來，刷牙，洗臉??

吃過早餐后，我瞇著眼睛，睡意絲毫不減。“軒軒，先把今天的30道奧賽做了，然后寫一篇作文。別懶著不動?？?！”一個字的命令最可怕。我雖然只迷迷糊糊的聽見前半句，好像叫我??對！叫我先去睡一覺，再去寫作文。我一股腦地向房里沖去，路上只看見弟弟在玩玩具——一片狼籍。媽媽以為我去拿奧賽書了，便放心地工作去了。

20xx年5月26日

每一個小朋友的難以抵擋零食的誘惑，有很多大人也是如此。她們總會在下班后去超市買上成堆的零食，回家一邊上網(wǎng)一邊吃零食。我們小孩就沒有大人們那么“自由”。自制力比我們好的大人都難以抵達零食的誘惑，更何況我我們呢？吃個零食，家長就會說：“不要去買那些垃圾食品，吃了會肚子痛。不準吃啊！”有的英明的家長卻相反，買好了零食給孩子吃。孩子吃完以后，他們就會說：“零食要少吃點，我會讓你吃，但不能多吃。不準在外面買那些小攤上的亂七八糟的的東西。你要吃什么告訴我，我去買?！?/p>

20xx年5月26日

我學(xué)習(xí)鋼琴五個月不到，但是，在這五個月中我品嘗出了許多的味道，這讓我又欣慰又頭疼：

味道一：酸。

剛剛學(xué)習(xí)鋼琴幾天，我就對鋼琴無可奈何了！還沒開始彈，老師就對我說，坐姿，手型，擺譜，優(yōu)雅。不說其他三樣，就說坐姿，抬頭挺胸，雙腿并攏。沒做好時，老師就像一只蚊子，在我耳邊啰嗦個不停。

味道二：甜。

20xx年5月26日

夏天到了，可惡的蚊子也來偷襲。我的手臂、小腿，被這殺千刀的蚊子叮得到處是包，這萬惡的蚊子，我與你不共戴天！呀！看我致命一擊！

我盯著一只“小屋到處飛”的蚊子，“啪”重重地拍過去，這下，你不死也殘了，哈哈！我得意地張開手掌，一邊想：“哼，和我做對，你的下場！”但我大吃一驚，蚊子呢？手掌空空如也。

20xx年5月26日

時光飛逝，不知不覺一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。美麗的校園，是我們成長的搖籃。在這里，我們留下多少童年的足跡，多少歡樂的笑聲。小學(xué)生活多么難忘??！

在我成長的過程中，有許許多多令人難忘的時。這些時就像一顆顆劃破夜空的流行，每一顆流星都美麗而耀眼！

20xx年5月21日

前些天媽媽給我買了四條可愛的小金魚。我把它放在我家的陽臺上。這四條小金魚真是可愛。兩條花的，兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合，好像大寫字母的“O”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴，真是漂亮。

小金魚吃飯時可小心了。當我把魚食放進魚缸里時，它們先是在魚食下游來游去，接著猛地一竄，魚食馬上就進入它那圓形的口中，因此，我常常靠近魚缸，希望能和小金魚玩。大概是因為我經(jīng)常這樣，小金魚也不害怕了，有時還沖我吐泡泡呢！好像在說：“小主人，進來和我玩吧?！?/p>

20xx年5月21日

今天吃過早飯后，我看見姐姐在電腦上查一些關(guān)于世博會展館的圖片和資料，我馬上就撲上前去，要知道，我可是特別愛湊熱鬧的呀，再說世博會也是我最關(guān)心的.事情。

姐姐已掌握了大量的世博知識，她告訴我“這次世界博覽會是以科技為主題的，大多數(shù)國家都體現(xiàn)了環(huán)保生活，有一部分展覽還說明了零碳的重要性。邊說還邊給我放圖片，她仿佛成了一位解說員，給我介紹各個國家的展館，我不時地發(fā)出啊啊的驚嘆聲，在所有的展館中，給我印象最深的是中國館和英國館。

小學(xué)周記周記 篇6

“哈哈，沒搶到吧，趕快來表演節(jié)目!”你肯定會非常驚訝：什么事這么開心?其實我們是在玩搶凳子的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：一共有12個人，沒3個人一組，共4個組，每次一組人上來搶凳子，一共有2個凳子，3個人中誰沒有搶到就算誰輸，輸?shù)娜诉€必須上去表演一個節(jié)目才算結(jié)束。游戲一開始，大家便開始選組，我，劉霈陽和郭晨一個做，激烈的戰(zhàn)爭開始了。聽到“一二三”時，每個人的心就像小兔子在跳動似的，“咚咚咚”，鼓聲在不緊不慢的響著。一聽到“?！焙螅蠹叶奸_始搶凳子了。可劉霈陽實在是太瘦了，所以一屁股就被我擠了下去。別的組也因為搶凳子接二連三的鬧出了笑話：劉睿因為鞋子太滑，一下子沒坐穩(wěn);而梁雪鈺本來搶到了一個凳子，可是腳卻不知被誰踩了一下，等回去神后，凳子卻早被別人占去了;鄭翔偉被夾在中間，喊停時一下子坐到了兩個凳子的中間。搶凳子的游戲在這一片笑聲中結(jié)束了。

從這一次的游戲中我懂得了團結(jié)可以做好每一件事。

小學(xué)周記周記 篇7

今天是星期六，本想舒舒服服地多睡會兒，我正甜甜地睡著，母親的手機卻不適時宜地響起來。是姥姥打來的，說是大哥回來了，讓我快去姥姥家吃飯。一聽說大哥回來了，我睡意全消，我已劉翔的速度向姥姥家跑去。我興沖沖地推開門一看，原來大哥和姥爺姥姥都在等著我呢，自從大哥搬到縣里去，回來的機會就很少了，所以我很珍惜和大哥的每次見面，不難看出大哥見到我也是那么高興。

姥姥今天特意做了蒸雞蛋糕和白米飯，這是我和大哥最愛吃的，香噴噴雞蛋糕和清香的大米飯，勾起了我和大哥的食欲，再加上我們兩個久別重逢的好心情，所以吃的特別香。每人都一大碗米飯還喝了不少的雞蛋糕，破了我的早餐記錄，看我們吃了那么多，姥爺姥姥都很開心。

吃完早飯，姥爺笑著對我和大哥說：“你們兩個都要好好學(xué)習(xí)，等你們都考上大學(xué)，姥爺姥姥就更高興了！”我和大哥鄭重地對姥爺說：“姥爺您就放心吧，我們的努力不會讓您失望。”姥爺高興地說：“今天給你們放半天假，你們可以玩游戲了。”

我和大哥痛痛快快地玩起了游戲，不知不覺中時間已經(jīng)到12點了，不能再玩下去了，因為大哥下午還要上補習(xí)班，大哥依依不舍地和我說再見，我拉著大哥的手，真不希望他走。我對大哥說：“大哥，以后你每周都要回來陪陪我，讓我們每個周末都像今天這樣快樂！”大哥不光滿口答應(yīng)，還和我拉了勾兒呢。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

周末周記(精華7篇)

周記寫作的過程也是我們不斷創(chuàng)造的過程，我們會將難忘的事寫進自己的周記本。學(xué)生寫周記可以培養(yǎng)自己的自我管理和自我約束能力增加責(zé)任感。編輯為您搜集整理了關(guān)于“周末周記”的相關(guān)內(nèi)容，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

周末周記 篇1

周末我們到安吉，酒店有一條河可以劃船，我決定和爸爸一起去劃船。

一開始，由于我們不知道具體應(yīng)該怎么劃船，我們的船就晃來晃去，我劃呀劃，船還是歪的，手都快要起泡了。不知不覺的劃到柳樹旁，手被柳枝弄得很痛。在我還在為手痛感到氣悶的時候，突然發(fā)現(xiàn)船在自己劃，原來是保安見我們劃不過來，就劃船來拉我們的竹排。我感到很害怕，因為船都是水了。上了岸，我連自己都不知道現(xiàn)在是什么心情，我決定要再多劃幾次，把它學(xué)會。

第二天，我、媽媽和樂樂他們一起劃小竹排，我已有過昨天的教訓(xùn)，就跟樂樂爸爸聯(lián)合起來左一下，右一下，竹排平平的劃起來。突然有一只青蛙跳上來，我就用手把青蛙推下水。這次因為是我和樂樂爸爸一起合作，所以準時到岸了。

今天我真開心，終于學(xué)會了劃船。

周末周記 篇2

又是一個周末，爸爸媽媽今天同時休息，我高興得像掉進了最甜的蜜罐似的，好開心哦！看吧，我的周末我做主。

老師說過，不會學(xué)就不會玩，不會玩就不會學(xué)。那么，我可要痛痛快快地爽一下。玩玩具火車太沒勁了，玩小汽車特別老土。哎，我不玩玩具了，哈哈，這下我來當回小老師，平時媽媽指手畫腳地管我，好煩啊。噢，這回我來管管爸爸，美其名曰：把老爸“包裝”成謙謙君子。

早晨，我叫老爸快點起床，不許偷懶，還要他明白：我這樣做是為了他的健康；吃飯時，我就會像孫悟空的火眼金睛一樣盯著老爸，來個全程錄像。只要老爸有一點浪費的行動，我就背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；老爸出去時，我教他跟家人說一聲再見。老爸回到家，我教他面帶笑容，要他把煩惱忘記，告訴他：我是禮儀小標兵，你也要當謙謙君子。

哈哈，一天過去了，我的老爸成為了一個文明的老爸了，太好了！

周末周記 篇3

看著厚厚的相冊里的一張張照片，我不禁想起了那件事。

那時候我求爸爸媽媽帶我去萬家惠歡樂水世界玩，理由是：我們班同學(xué)都去過了，就我一個人沒去過，經(jīng)過我的苦苦哀求，爸爸媽媽只好同意了，我高興不已，立刻收拾好東西出發(fā)了。

然而，到了以后，我感覺萬家惠歡樂水世界并沒有我想象中那么好玩，漂流河區(qū)的水很深，我下水后大聲叫道：oh，mygod!這水也太深了，我會不會淹死啊!我邊叫邊拼命往上游，我的手像小鳥的翅膀一樣撲扇著。我還沒活夠啊!我驚恐地叫著，這一叫嘴里灌進來兩大口水，再把頭伸到水面看著其他人自由自在地游泳，我的嘴里有一股濃濃的消毒液味道，那叫一個難受。后來媽媽把我拖著上了岸，我長舒一口氣，開始環(huán)顧四周，我想去世外桃源泡溫泉，走著走著，卻來到了外面，這時外面正在下雨。我冷得直發(fā)抖，趕緊回到室內(nèi)，滑梯闖關(guān)區(qū)必須達到十二周歲以上才能玩，而我才十歲。無奈只能到沙區(qū)，我發(fā)現(xiàn)所謂的沙區(qū)只是有沙子的游泳池這些煩惱真是層出不窮，讓我對這個人人夸好的地方大失所望。

這次黑色周末的經(jīng)歷讓我知道不要盲目地去追求，去攀比，否則會給自己帶來很多麻煩。

周末周記 篇4

我的周末很少有輕松的時候，總是那么忙碌。

清早，躺在溫暖的被窩里，實在是太舒服了，“鈴鈴——”，刺耳的鬧鈴聲差點震穿耳膜，該起床了，真是不想起床，要是再睡上一會兒該多好啊。你這破鬧鐘，我可真想把你扔到回收站里去。

正當我輕聲咒罵的時候，媽媽那“震耳欲聾”的喊聲卻一次又一次地響起來：“起床啦。起床啦?！蔽抑缓么┥弦路?，洗臉刷牙，急匆匆吃完早餐后急急忙忙上舞蹈班啦。一進教室，已經(jīng)上課了，同學(xué)們都已到齊，我遲到了。老師讓我趕快站到位置上開始，因為慌張，連舞步都忘記了，轉(zhuǎn)錯了圈，踩到了舞伴的腳……辛苦了一個中午，終于下課了，累得我飯都不想吃。

終于挨到了下午的自由時間，這下我就可以痛痛快快地玩啦。哈哈哈——看電視吧。我迫不及待地想打開電視機。不料，卻被老媽一把攔?。骸白鳂I(yè)做完了嗎？還不快做去。”唉，這還有完沒完呀？哦，作業(yè)總算做好了，呵呵，看誰再來管我?！懊刻熳屇憔氁粋€小時的琴，都練好了嗎？”媽媽又嚷嚷起來?！吧系郯　＿@還是周末嗎？”

天黑了，又該睡覺了。我的周末又快完了。

周末周記 篇5

星期五終于到了，是要回家的日子，我既緊張又興奮，緊張是因為這是我第一次獨自坐車而且是趕校車，就怕校車沒等我到就嘟嘟嘟地開走了，興奮是因為終于可以見到爸爸媽媽了。

中午吃完午飯，我趕忙跑回宿舍，收拾好衣物抓緊時間洗腳上床，等躺在床上時，我已經(jīng)是汗流浹背了。下午放學(xué)了，我趕緊跑回宿舍，左手提著行李包，右手拎著小提琴，背上背著沉甸甸的書包，飛快地跑下樓趕到中學(xué)部的操場，找到了我們的隨車老師李老師，報了到后就耐心等待同車的其他同學(xué)到齊了。

同學(xué)們終于到課前齊了，汽車開動了，我真想讓汽車插上翅膀，馬上飛回廣漢。我覺得時間過得好快好快，但是汽車開得好慢好慢。我坐在車里，仔細的看著路邊經(jīng)過的的每一個路牌，就是沒有廣漢的路牌。

直到眼皮越來越重，我不知不覺地睡著了。我夢到了綿外，我得了一張獎狀，突然獎狀會說話了，把我嚇了一大跳，醒來了原來是個夢。還沒有到廣漢，我的天!路上還在堵車，幸好離廣漢不遠了。

在揪心地期盼中，校車終于到廣漢了，我激動得一下子就從座位上竄了起來，背上書包，拎起行李，迫不急待地準備下車。當我和同學(xué)們依次有序地下了車，一眼就看到早已等候多時的媽媽，媽媽看到我，一下子就把我緊緊地摟在懷里，過了好一會兒，媽媽才放開我。我看見媽媽的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼睛紅紅的。不知媽媽在路邊張望了多久。媽媽趕忙接過我手中的行李，我終于如釋重負。

我們告別了隨車老師，媽媽見我大包小包的，趕忙問我：有沒有什么東西忘了帶?我特別自豪地回答媽媽:當然沒有!媽媽開心地笑了。我和媽媽一起高高興興地回家了。

周末周記 篇6

今天是周末，我又能看動畫片了。真開心！正當我哼著歌兒打開電視機時，爸爸下班回來了?！靶℃迹葧河幸粓鲎闱蛸?，這是一場爸爸最喜歡看的比賽，讓爸爸看好嗎？”

爸爸的話還沒說完，我馬上搶著說：“不行，不行！等會兒我還要看動畫片呢?！甭犃宋业脑?，爸爸生氣地說：“好不容易有一場爸爸喜歡的球賽，你卻不讓我看，好，那我以后什么電視也不看了，你一個人看去吧！”說完，他生氣地往沙發(fā)上一坐，一聲不吭地看起了報紙。爸爸一生氣，我也沒心思看電視了。我有些后悔：爸爸每天上班很辛苦，下班還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我卻不讓他看電視，真不應(yīng)該。想到這里，我對爸爸說：“我不看動畫片了，讓你看球賽吧?！?/p>

可是爸爸理都不理我。怎么辦呢？我靈機一動，把電視的頻道換到了球賽頻道?！扒蜻M了，好球！”電視里傳出了一片歡呼聲……爸爸是個球迷，哪里聽得這種聲音！他忍不住放下報紙看起了電視，似乎忘記了剛才的不愉快……

周末周記 篇7

周日這天我跟爸爸去參加婚禮，吃的非常棒，吃的炒米飯，面條和麻食，都吃了三碗，我都喜歡吃。然后又跟其他小朋友玩了一會，玩鉆洞洞的游戲，拿凳子當洞洞，鉆進去玩。又讓xx叔叔抱了一會，xx叔叔是大英雄，他還是新郎，他有點胖有點高有點帥，但是他沒有爸爸帥。新娘也不漂亮，每次參加婚禮看到的新娘都難看，她們都沒有媽媽漂亮，媽媽是第一漂亮，你知道誰是第二嗎?不告訴你。

我一點都不喜歡參加婚禮，婚禮就是先有音樂，然后再講話，就像星期一一樣，講完話還要問新郎：你愿意要最好的生活嗎?新郎說：我非常想要。然后又問：請問美麗的新娘，你愿意和新郎一摸一樣嗎?新娘啥也不說，然后他又講話，別人都聽的不耐煩了。后來又有人講話，一直講了很長時間，就像星期一有個負責(zé)指揮同學(xué)一樣。

講話的時候只能聽，講完話我就跟爸爸干杯喝飲料，我喝黑可樂，爸爸喝白可樂。

記學(xué)校周記7篇

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的"記學(xué)校周記7篇",僅供參考，大家一起來看看吧。

記學(xué)校周記(篇1)

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀四年級了。這些年來，由于年幼無知，我做錯了很多事，其中讓我最難忘的是我把老媽新買的一只小的彩金的戒指給掰斷了。每當我想起這件事，就感到很慚愧。

記得那是一個夏天的晚上，老媽要洗澡，便把戒指拿了下來，我看見了，說：“老媽，我來幫你洗一洗戒指吧。”老媽聽了，說“好啊!”于是，我把戒指在水里沖了一下，又用紙把它包了起來擦干凈，沒想到在擦的過程中我用力過大把戒指給擦斷了。我想：這么容易就斷了，是不是這戒指很軟，于是我就試著掰了一下，結(jié)果一段段都斷了下來。一只戒指就這樣被我掰成了5、6段，當時我還不以為然，把一段段的戒指塞到了桌子的縫隙里，就去做別的事了。等老媽洗澡出來，我也沒告訴她戒指斷了?！熬壘?，緣緣?！崩蠇屧诖舐暤亟形遥衣犚娏?，就跑過去，只見老媽手里拿著斷了的戒指問道：“是你做的好事吧。”我伸了伸舌頭，笑瞇瞇的說：“是我做的?！崩蠇屄犃藳]有罵我、打我，只給了我一個白眼，這件事就這樣過了。

每當老媽提起這件事時，我就會臉紅，現(xiàn)在想起來，我就想對老媽說：“老媽，對不起!”

記學(xué)校周記(篇2)

我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級里，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時也有許多歡樂。

——題記

再給你們介紹兩個人。

郝亮，在數(shù)學(xué)課上，會接老師的話，五年級時，老師說：“把小數(shù)點向左移動后，就把零去掉，它已經(jīng)沒有作用?！崩蠋熢捯魶]落，就又冒出一個聲音：“有副作用！”郝亮見縫插針的說?？傊?，郝亮也是個搞笑人物。

田宇迪，經(jīng)常在寫語文作業(yè)時引起一些錯誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！

今天數(shù)學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來回答，男生讀過題后，老師讓吳林移回答。之后，老師見申辰雨沒認真聽講，就讓申辰雨來回答?！芭?！”郝亮笑著說，哈哈哈……我們都笑，就連申辰雨也笑，后來，老師瞟郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。

語文課上，老師讓做過卷紙，前后對改，我和田宇迪交換過來，改到那道題……我們寫的幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫得是用力地招呼，我覺得不對勁，就問老師，“老師，用力地招呼對不對？”我還沒說完，班里就有笑聲，老師又說：“肯定不對呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說完，同學(xué)們把眼淚都笑出來。

看！我們的校園生活多豐富！

記學(xué)校周記(篇3)

沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了?！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀?jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫忙下，露出了嫩綠的新葉。

新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的.兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時，情緒是多么的舒暢呀!

秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。

校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神!

記學(xué)校周記(篇4)

清晨，當?shù)谝豢|溫暖的陽光開始照射著優(yōu)美的校園，當微風(fēng)輕輕地吹過，一朵朵含苞待放的花骨朵展開了羞答答的臉頰，小草鉆出了草地時，春姑娘已經(jīng)悄然的來到了我們的校園。

春天來了，很多小朋友背著嶄新的書包，穿著整齊漂亮的衣服來上學(xué)，都會情不自禁地說到：哇！春天，好美。“漸漸的我也入了校園，迎面看到的就是學(xué)生路和教師路旁的大樹，都長出了新葉，它 們綠油油的真是可愛。

當我走到夏荷樓時，看到了不遠處有幾棵小樹開花了，有紅紅的，有白色的，有紫色的，如果再往后退幾步看時，你就會覺得仿佛是五彩的蝴蝶在跳舞，往近處看原來是我們班的班花——玉蘭花。我曾 記得老師對我們說過，玉蘭花雖然沒有牡丹昂貴，沒有蘭花漂亮，沒有茉莉花清香，但卻有許多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。因此我們班名叫”水澤玉蘭班“。

再往前走就到了一個周圍一片翠綠的地方，旁邊還有一個小水潭，里面的水十分清澈，還有魚兒在游動呢！真可以用”遙望洞庭山水翠“來形容。

”叮鈴鈴“突然該上課了，但是我卻對這滿校園的春色流連忘返，春天是個美麗的季節(jié)，我喜歡春天，更喜歡春天的校園。

記學(xué)校周記(篇5)

我家對面有一所學(xué)校，學(xué)校里有教學(xué)樓、體育館和操場。那里有我喜歡的聲音。

早晨，太陽剛剛升起，學(xué)校里的操場就傳來呼哧，呼哧的跑步聲，體育館里傳來了一陣陣呼哈，呼哈的打拳聲。不一會兒，校門口傳來了一陣陣叮呤呤，叮呤呤的車鈴聲，那是學(xué)生們來上學(xué)的歌曲。又過了一會兒，朗朗的讀書聲在校園里回蕩。緊接著該做操了。嗒，嗒，嗒的踏步聲，啪啪的擊掌聲，咚咚咚的跳躍聲，讓同學(xué)們一個個精神抖擻。

只要不下雨雪，每個周一，都會舉行升旗儀式，儀式上學(xué)生代表，會用動聽的聲音念著文稿，照例也會播放嚴肅的國歌。

體育課上，就更熱鬧了，嗒，嗒，嗒的賽跑聲，啪，啪，啪的跳繩聲，咚，咚，咚的踢球聲

校園里沒有片刻安寧，總是那么熱鬧，那么豐富。

記學(xué)校周記(篇6)

微風(fēng)徐徐，我們漫步在去實驗室的路上，哇!多么美麗的水池!聽到了這句話，全班同學(xué)一擁而上，水池邊頓時充滿了談笑聲。

就在實驗室的正前方，水池里有各式各樣的魚，還有一只很喜歡曬太陽的烏龜。上課時，我不時望向旁邊盯著水池。下課，男生們總是會說:“嘿!我找到了，哈哈!”這樣的一件趣事，不時把我逗笑，心里種種的`不愉快也就消失不見，這樣豈不是挺美好的嗎? ? 最近，我常常都找不著那只烏龜，后來得知，有可能是因為水質(zhì)?@濁的關(guān)系，鰱魚兒也很少和我打招呼，心中不免起了感嘆?；叵肫穑瑒傞_學(xué)，魚池里色彩鮮艷的魚，在水里自由自在常常和朋友嬉戲、打鬧??那只最喜歡浮在水面享受陽光美好的烏龜，在水里游呀由，繞呀繞的，讓我體會到生命的美好。

這個水池，他帶給我很多歡笑和陪伴；但是，因為水質(zhì)污濁，我覺得他已經(jīng)不復(fù)以往的美麗整潔，所以，我們也要做好環(huán)境整潔，讓他重新和大家問好，讓更多人能享受這個水池的漂亮。

校園里的一件趣事，水池，烏龜，魚而，和男生們的笑話，全部接連而成一個嶄新，能帶給大家快樂歡笑的小幸福。

記學(xué)校周記(篇7)

我的心中藏著一個小秘密，那代表了一段童年時光，那無憂無慮的美好時光。

在小學(xué)時期我的朋友突然多了起來，全班同學(xué)感情很好，大家一起上課，一起運動，一起唱歌，漸漸的感覺像一個大家庭，不過在這些朋友中還是友和我感情特別好的，因為我們有一段共同的小秘密──有一次我們一起漫步，一面走一面聊些生活上瑣碎的事情，不知不覺中走到一個地方，看了附近景致非常美麗，甚至有點像童話中的秘密花園，旁邊立的牌子上寫了生態(tài)池，我們一起在池塘邊找秘密，池中有很多魚，還有一些烏龜懶洋洋的游泳，池中美麗的蓮花綻放，小草依著池塘成為一圈綠地，我們看見這些五彩繽紛的花草映著池中晶瑩剔透的水光，真是開心極了，當時我和他約定好，這是屬于我們的秘密基地，這個秘密有如寶玉一樣珍貴，而這個地方也成了我最喜歡的校園一角。

秘密，不一定是其它人對我們的愛，也不一定是經(jīng)歷過一段感人的經(jīng)過，或許也能是一段開心的故事，我的秘密在我看來是一段奇妙的冒險，和好朋友一起的的探險經(jīng)過，在那美麗的生態(tài)池，那一段有趣的經(jīng)歷。

小學(xué)老師周記精選

相信大家都被要求寫過周記吧，寫周記也可以選擇像寫日記一樣寫，如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢？今天欄目小編給大家分享一下小學(xué)老師周記，感謝您的瀏覽！

小學(xué)老師周記(篇1)

早在在學(xué)校上課的時候，我們在微格教室里進行過模擬教學(xué)課堂，面對自己的同學(xué)試講了二十分鐘。我還記得當時我講的是《動漫寶寶》，我們幾個同學(xué)互相積極配合，讓彼此能夠順暢地完成試講。但這次實習(xí)的試講卻是真正的講課，面對的是五十幾個學(xué)生，很難掌控整個課堂的氣氛。我講的第一節(jié)課是《動漫寶寶》，陳老師讓我先給他們組織好紀律，這一塊我就花了一節(jié)課的大部分時間，以至于后面的課文內(nèi)容都講不完了。當然，對于剛?cè)腴T的我來說，任何類別的課文都是一種挑戰(zhàn)。在初步寫完教案后我參照某教師的課堂視頻在家練習(xí)了一番，模仿了下老師講話的語氣和語調(diào)，可惜站上講臺后就緊張得全忘了。只能憑著自己的感覺走，后來果然被陳老師說語氣太平淡，語調(diào)要再抑揚頓挫些。

小學(xué)老師周記(篇2)

其實早在之前的時候我們參加過教育見習(xí)，當時我被分到倉山實驗小學(xué)，簡單觀摩了學(xué)校的運作，也聽了幾節(jié)課。10月14號早上，讓我作為一名初來乍到的實習(xí)老師，怎么快速了解學(xué)生情況成為首要解決的問題?；氐睫k公室，我決定老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們，給我們播放班上每位學(xué)生的照片，并且對照相片分析其家庭背景情況，讓我們從側(cè)面了解每個學(xué)生的個性。實習(xí)階段的前半段就像在見習(xí)，最重要的是先聽老師講課，我聽的第一堂是帶領(lǐng)我們的陳老師。聽完課來到自己帶領(lǐng)的班級。自己在學(xué)生眼里有著怎樣的第一印象呢?有的人說我看起來酷酷的，也有人說我看起來很文靜，如果溫柔的話就好好聽我的話，如果很兇的話就打算跟我反抗到底。多可愛的小朋友呀，講話大膽直白，初來乍到的我們即將迎接巨大的挑戰(zhàn)。

小學(xué)老師周記(篇3)

很快就過去了四周的時間，現(xiàn)在已經(jīng)進入實習(xí)的后半階段。我熬過了試講的艱難時光，那段時間我一度幻想只要閉上眼睛再睜開就能直接跳到試講過后的階段，這種幼稚的想法其實反應(yīng)出了我內(nèi)心的不安和焦慮。我是個容易緊張的人，尤其是在事情發(fā)生以前，我能幻想出試講失敗后的種種后果，但通常這種想象并不會實現(xiàn)。倉山實驗小學(xué)的何清老師畢業(yè)于我們學(xué)校，是我們學(xué)院的大師姐。我很喜歡聽她講課，她講課的方式別于其他老師。比如她示范繪畫的時候，就采用了學(xué)生互相提問的方式來解決解釋的問題。同樣是解決繪畫技法問題，但這種靈活的方式就能課堂氣氛搞活了，不再是傳統(tǒng)的教授式。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，讓他們做學(xué)習(xí)的主人。

小學(xué)老師周記(篇4)

除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級每位老師所會面對的問題，有些學(xué)生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí)；然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，甚至還有兩位學(xué)生還不會背九九乘法，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意，第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點就可以回家，所以效果有限，第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩！

周記精選

根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了關(guān)于“周記”的相關(guān)資料。周記作為一種釋放自己壓力的途徑之一，我們的周記中記錄了我們年少青春的時光。通過周記，我們能更好地珍惜時間，保持耐心和決心來實現(xiàn)自己的夢想。請記得收藏本頁的鏈接，方便下次瀏覽！

周記 篇1

今天下午學(xué)校展開了一個活動，讓六年級同學(xué)去文化中心仔細學(xué)習(xí)一下張家港文化，每班只有20幾個人，我很榮幸可以進到這次活動中。

我們乘著小車很快就來到了目的地——文化中心。我們先來到了城市館，首先是一個阿姨來帶領(lǐng)我們，我們一開始來到了一面墻，這上面都布滿了各個獎項，阿姨說其中有三個是最有代表性的是：全國文化先進市、全國文明城市和聯(lián)合國人居獎。阿姨還介紹道我們張家港連續(xù)四屆被評為文明社會。這讓我知道了原來張家港正是名副其實的文明城市。

接下來我們走進大廳，我發(fā)現(xiàn)大廳中央有一副畫，是由紫砂泥制作而成，還刻了兩個大字“暨陽”，現(xiàn)在還有好多地方用暨陽命名，比如：暨陽高中、暨陽路、還有暨陽湖……這張畫旁邊還有另一張圖名叫“古村遺跡”看到這道題阿姨就問我們這片古村有多少年的歷史?

有人說1000年、有人說20xx年、還有人說3000年……可是阿姨一直搖著頭，直到8000年，阿姨才說對了。咦?怎么會有8000年的歷史?！渡舷挛迩辍芬簿?000年看來這個古跡更古老啊!

接下來我們?nèi)チ硕牵堑闹饕惾菔悄Ｐ?，這些模型在燈光的照耀下格外美麗，這些模型上還標記了一些地名和公園。

為這次參觀最讓我難忘的事兩幅圖片，分別有一個指證人來證明日本的屠殺。第一個是在一會人家的院子里，圖片上清晰的可以看出有幾十個坑，還有一個地方是田野，那里有一個小溝，據(jù)說哪里殺害了上千個人，被人稱為“千人坑。”這讓我想到了當時日本的殘忍、血腥。而我們現(xiàn)在的輝煌都是用戰(zhàn)士們的鮮血換來的。這讓我知道了張家港還有這樣悲慘的歷史。

最后我還看到“奮斗進取，負擔(dān)奮起，自加壓力，敢于爭先?！边@十六個大字，這句話我必須的銘記在心里。

周記 篇2

夜市熱愛繁華，燈紅酒綠。時不時炸開的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛?？爝^年了，到處都差不多是這樣。

在步行街上乞討的人忽地就多了，夾雜在行人中。乞討也是一種工作么？看他們碗中那稀落而零丁的錢，我想，即將乞討者說盡甜言，道完蜜語，也當不了我冷不伶丁的`一句“拜年！拜年！”

天是晴朗極了，閑得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是為了打望，也不是為了買什么東西。漫無目標也游走，在寒假期間，我大多時候是如此的。

平日里非常少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的清晨，它們比第一縷陽光更先到來。

上墳山是我們這邊的習(xí)俗，大多集中在新年第一天或清明節(jié)時。上山就免不了燒紙錢?；馃梅浅Ｍι陷吶藖碚f，這是寄托對死者的思念；而這一輩人多將其當作節(jié)約用紙的反面教材，運氣好時還能引出森林火災(zāi)。我就運氣好過一次。當發(fā)現(xiàn)火情時，我逞能地沖了上去?；鸩淮?，我與父親加上另外一個人，把火給滅了。

與大多數(shù)同齡人相同，我并不喜歡同父母一起出門。但過年時，我則非常反常，其實也是為了壓瑞錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮?！薄敖槐坪煤葐?？”“好喝?！薄斑€想不想再喝？”

“想?！?/p>

直到一陣笑聲之后，新郎才將最后一年答案改為“不想。”這一個冷笑話。

其實，在寒假中，我也學(xué)到些東西，就因為能學(xué)到東西，所以人才會長大。

周記 篇3

我從初中入學(xué)第一天開始寫日記，帶著對新學(xué)校的陌生和在教室里的拘謹，我手足無措，不知道該干些什么才好。我把我所有的惶恐都記下來，自己安慰自己，一切都沒什么大不了。初三的時候再看這一段，除了感到好笑之外，同時也看見了自己在這三年之中的成長。

不明白布置寫周記的意義。喜歡寫的自然會去寫，強制性的要求只會讓很多人從此討厭甚至害怕寫周記吧。寫多了，自己想寫了，便不覺得是一種負擔(dān)，成了一種習(xí)慣也就沒有什么辛苦可言。出自內(nèi)心意愿的事情跟不得不這么做是有著天壤之別的。

我有幾個厚的日記本，翻開看來，全是流水賬似的東西，拿不出手——也自然是不能拿出來的——若是用標準的作文評判來看的話，我那些東西不過是廢話一堆，但對于我的確是很寶貴的。

開始只是記心情，一會兒高興一會兒又難過的，過些日子再看，早已忘卻了心情變轉(zhuǎn)的緣由。后來就慢慢的寫起了流水賬，一日三餐，穿著打扮，連鞋帶被臟水浸了都得記下來才好。再后來，我又從記流水賬轉(zhuǎn)成了捕捉細節(jié)。小男孩左右兩只鞋的扣子顏色不一樣，女生的發(fā)卡顏色已有些發(fā)暗，老師講課的時候碰翻了粉筆盒，一支粉筆滾落到地上摔成了兩半。如此種種。

我喜歡去記別人看不到的事情，比如這些細節(jié)。有多少人路過得匆匆卻忘了道邊的風(fēng)景如畫？每一天都是生活的一部分，但太多人都不曾去觸摸生活的紋理和質(zhì)感，我們何以要活得這么粗糙？

我想對于一個人的最高評價便是他/她有一顆柔軟的心吧。不管社會發(fā)展到什么地步，人心也不能被鋼筋水泥的世界同化啊，我們不是沒有溫度沒有感情的石礫，我們要溫暖地活著。

從細節(jié)中尋找生活的真理，用瑣事筑成豐富的生活，日記/周記的意義也許就在于這吧。

周記 篇4

秋天的田野一片金黃。秋天的田野使人們更加歡暢。我愛這金黃的季節(jié)；更愛秋天的田野。 我愛家鄉(xiāng)的田野，遠遠望去，就像是金色的地毯。秋天，當你走進田野，一片齊腰高的大豆，黑里透著黃色。 豆莢足足有五六厘米長。打開豆莢，厘米金黃的豆粒，好像幾個可愛的小寶寶安靜地躺在搖籃里。等著農(nóng)民伯伯來把它們抱回家，去享受無盡的愛；谷子更惹人喜愛，金黃的葉子，金黃的谷穗，連莖桿 都是金黃的。

微風(fēng)吹過，它那沉甸甸的果實頻頻點頭，好像在訴說著悄悄話。一片火紅的高粱驕傲地昂著頭，好像喝了酒，脹紅了臉。它那碩大的葉子隨風(fēng)擺動，像是對人們招手致意，又像是在炫耀自 己累累的果實。還有那穿著一層有一層風(fēng)衣的玉米，它還燙著各種顏色的長發(fā)；有紅色的；白色的；還有紫色的呢！ ?。∏锾?，這金色的季節(jié)！ ??！秋天，這豐收的季節(jié)！ 我愛秋天那美麗的田野；但 我更愛它的'碩果累累。

周記 篇5

我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有老師。別沒有什么奢求，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到東西，即使都明白事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在，我工作時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真變了點，會比以前為人處事了。非常懷念學(xué)校里日子，那時無論做什么都感到非常自由開心，雖然每天比現(xiàn)在起更早但是完全感不到疲勞。或許許多事都不需要涉及到利益更多是同學(xué)間嬉鬧玩耍。

周記 篇6

星期五，學(xué)校組織了一次春游活動，是去明珠廣場。雖然那里我們都已經(jīng)去過很多次了，但集體活動還是覺得很新鮮。要出發(fā)了，領(lǐng)隊的同學(xué)舉起了鮮艷的旗子。我們出發(fā)了，一路上有說有笑，精神抖擻。走了半個多小時，明珠廣場那顯赫的柱子映入眼簾，我們都興奮地歡呼起來。

不一會兒，我們就在草坪上坐了下來，各自活動起來。有的聊天，有的放起了風(fēng)箏，還有些同學(xué)組織起來，擺出了千手觀音，就連老師也參與了近來。我抬起頭一自，許多風(fēng)箏正繞著柱子飛呢。風(fēng)吹過來的時候，有幾只風(fēng)箏就會飛過柱頂。我們這樣痛痛快快地玩了一小時，也該靜一靜了，不少同學(xué)帶了象棋，尤其是男生，立刻坐了下來。

快樂的時間總是過得飛快，從這邊的門進去，在里面繞了一大圈，又從另一個門出來了，現(xiàn)在已經(jīng)快兩點了，要回去了，我們整理了背包，穿過馬路。在紅綠燈前停下，再走，我們就這樣度過了快樂又充實的一天。

周記 篇7

去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過氣。媽媽與奶奶都十分急，怕我發(fā)燒。

那天晚上，我因為寫作業(yè)時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“媽媽”，沉睡在夢鄉(xiāng)中的媽媽，便立即從床上爬了起來，急的推開我的房門來看我，關(guān)心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分急地問，“沒關(guān)系”我以為沒有多大的事?！霸趺礇]關(guān)系呢？”媽媽拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服，扶我打車上了醫(yī)院。那時天已經(jīng)很黑很黑了。

在醫(yī)院里，媽媽給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大的問題，“掛水吧。”經(jīng)過近3個小時的輸液，媽媽一直守護在我的身邊，手時不時地摸摸我的前額，雙眼時不時地看一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體溫逐漸穩(wěn)定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽的手表已是早上4：50?！澳阍谶@兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我說。我躺在床上睡，沒過多久，媽媽回來了，她帶來了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛的偉大。

那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你！

周記 篇8

這天我到婆婆家看見了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛極了，而且跟我個性好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還個性喜歡吃魚，我這天喂了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。

我一向都很喜歡貓，因為貓會抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的胡子還能夠用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。

這天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不舍的樣貌，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說再見了。

從這天開始我就更喜歡貓了。

周記 篇9

反思一：創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教學(xué)情境是根據(jù)低年級兒童的心理特點和年齡特征來設(shè)計的。上課伊始，以摘蘋果的游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例題以小動物為主題，使孩子們一直沉浸在童話故事情節(jié)中，有利于教學(xué)的進行。而且從中的課件畫面，讓孩子們看得入迷，不宜走神，使他們感受到數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)了他們“用數(shù)學(xué)”的意識和能力。在練習(xí)設(shè)計中，有趣的“小競賽”練習(xí)，使孩子們在“玩”中進一步理解，掌握新知，享受到成功的喜悅。

反思二：注重學(xué)生的主體地位

整個教學(xué)過程中，我始終以教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者和參與者的身份出現(xiàn)，將學(xué)生推向?qū)W習(xí)的主體，讓他們自己動眼觀察，動腦思考，在看、想、說中一步一步完成教學(xué)目標，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

反思三：注意習(xí)題的層次性和開放性

在本課中，準備復(fù)習(xí)的習(xí)題給新授內(nèi)容打下鋪墊。鞏固練習(xí)題中，講究層次性和開放性。數(shù)學(xué)開放題是最具有教育價值的題型，它對于發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和提高解題能力具有不可低估的作用。

反思四：自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量不夠高

一般來說，小學(xué)生都有好表現(xiàn)的心理，喜歡在眾人面前顯示自己的才能。而我有時卻恰巧沒有滿足他們這一心理需求，這樣他們的“表現(xiàn)”得不到肯定，如果這樣下去，就會產(chǎn)生一種害怕的心理，心理容易阻礙他們自主學(xué)習(xí)的積極性。因此，在今后的教學(xué)中，要善待每個學(xué)生，恰當?shù)匕盐赵u價他們的尺寸，即使錯誤的，也不能輕易地否定，而是要通過討論使他們認識到錯誤之處，給予他們重新思考的機會，直至獲得正確的答案，讓他們獲得成功的.體驗，不斷強化他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和熱情，充分發(fā)掘每個學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能.