輪椅霍金讀后感

輪椅霍金讀后感模板。

讀書能使我們靜下心來，褪去浮躁，閱讀了作品之后，我們都深深的被書中的情節(jié)所吸引。對(duì)于作品中的情節(jié)人物我們應(yīng)該更加深刻的表達(dá)感受，讀完作品后，我們應(yīng)該如何寫讀后感呢？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上輪椅霍金讀后感，有需要的朋友就來看看吧！

輪椅霍金讀后感【篇1】

今天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，霍金是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，是本世紀(jì)有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱為“在世的最偉大的科學(xué)家”還被人稱為“宇宙之王”。

課文主要講了被稱為“宇宙之王”的霍金在自己完全癱瘓?jiān)谳喴紊系那闆r下，面對(duì)常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)的事跡，贊美了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格，表達(dá)了人們對(duì)霍金的深深敬仰之情。

從霍金的身上讓我懂得了：無論面對(duì)多大的困難，都應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度，要勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，用自己的意志戰(zhàn)勝一切災(zāi)難；同時(shí)還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，熱愛周圍的一切。用一顆感恩的心來回報(bào)你愛和愛你的親人和朋友。

輪椅霍金讀后感【篇2】

前一段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時(shí)患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一向頑強(qiáng)地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學(xué)之泰斗……并被選為最年輕的英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅僅如此，他并沒有認(rèn)為，命運(yùn)殘酷地使他失去太多，相反地，他認(rèn)為自己就應(yīng)為自己所擁有的一切而高興。

由此可見，霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量。他不僅僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個(gè)樂觀向上、正是命運(yùn)的、令人折服的生活強(qiáng)者，一個(gè)非凡的人!

霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂觀向上、正視命運(yùn)的精神。因?yàn)?，如果他不勇敢頑強(qiáng)，不樂觀向上，不正視命運(yùn)，那么他連活下去的勇氣都沒有，哪來的科學(xué)成就?即使他茍且偷生，那必定是碌碌無為，郁郁而終，絕不會(huì)有這么大的成就。甚至能夠說，勇敢頑強(qiáng)的人格力量和樂觀向上、正視命運(yùn)的精神是他成功的最大原因。

回溯歷史，像霍金這樣的人還有很多，如貝多芬，生活在無聲世界里的他用美妙的旋律詮釋了命運(yùn)在自己手中的道理;荷馬，終日不見光明的他用以前專屬于光明世界的詩歌訴說了他對(duì)光明的向往和追求;高士其，感染甲腦病毒，全身癱瘓，口齒不清的他用口述而成的500萬字的科普作品，實(shí)現(xiàn)了他的理想——將科學(xué)和禮貌遍撒人間;杏林子，身患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的堅(jiān)強(qiáng)與不屈而感動(dòng)……這些人不正和霍金一樣，都是靠著勇敢堅(jiān)強(qiáng)、正視命運(yùn)和樂觀向上的精神才取得成功的嗎?

我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們?cè)谏钪凶龅搅瞬慌吕щy嗎?我原先很厭惡練習(xí)書法，總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章后，我明白了：霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字!

《輪椅上的霍金》告訴我們：這樣像霍金那樣，有著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量，和樂觀向上、正視命運(yùn)的精神，就必須能取得成功，創(chuàng)造輝煌。

輪椅霍金讀后感【篇3】

讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬千，千言萬語涌上心頭。

這篇文章講的是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運(yùn)低頭，他保持樂觀的人生態(tài)度以及他堅(jiān)持思考，堅(jiān)持科學(xué)研究，堅(jiān)持追求理想的精神感動(dòng)著很多人。

我讀了這篇課文，覺得霍金有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：

一是霍金生性樂觀，不管遇到什么困難，他都會(huì)堅(jiān)持不懈。我是個(gè)小學(xué)生，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，才能為祖國貢獻(xiàn)一份力量。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)霍金那種迎難而上的精神。對(duì)于生活中遇到的一些挫折，千萬不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說：“失敗乃成功之母?！睂?duì)，我們要的就是這種精神。

二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對(duì)他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動(dòng)力，送給一直在他身邊支持他的人。

針對(duì)第二點(diǎn)，我覺得我做的不夠好，因?yàn)闊o論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，父母都是我成長路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我今天的成就。但我因?yàn)檎{(diào)皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每天都要為我這個(gè)“調(diào)皮鬼”浪費(fèi)不少時(shí)間。不過，我現(xiàn)在會(huì)盡全力改正這個(gè)壞習(xí)慣。學(xué)霍金用一顆感恩的心回報(bào)他們。

讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我一定要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂觀面對(duì)一切事物。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)上、生活上取得豐碩的果實(shí)。

輪椅霍金讀后感【篇4】

讀了《輪椅上的霍金》一書，我被霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格而折服。

現(xiàn)在的孩子好多都像“嬌小姐”、“俏皇帝”，我行我素。記得一個(gè)冬天，我們班上體育課。那天天氣特別冷，我們個(gè)個(gè)把手縮到袖子里，冷得牙齒直打架。體育老師發(fā)話了：“孩子們，今天天氣十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罰跑六百米！”“?。?？”許多同學(xué)驚訝地叫起來。大家好像寧可冷，也不想跑，可是沒辦法。老師一聲令下，大家無奈地開始跑了。

第一圈大家都挺精神，跟得上大部隊(duì)。慢慢地，第二圈、第三圈……有許多同學(xué)都跟不上隊(duì)伍了，每個(gè)人之間的距離拉開很遠(yuǎn)，人人兩腮通紅，嘴巴大張，氣喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和許多同學(xué)一樣都對(duì)老師心生怨恨，十分生氣地說：“都是老師害得，快把我們累趴下了！”

自從學(xué)了霍金的故事后，我覺得十分慚愧，自嘆不如。霍金身體癱瘓，卻成為一名偉大的科學(xué)家。而我們擁有健康的四肢，卻連跑幾圈都受不了，這怎么能行呢？今后在困難面前，我決不畏縮，在學(xué)習(xí)上，我要認(rèn)真刻苦，不斷提高自己的成績，長大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。霍金是逆境成才的典范，他是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。www.debasrideb.com

我要向霍金學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那種向命運(yùn)挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神；學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的`毅力和勇氣；我要做一個(gè)像霍金那樣勇敢頑強(qiáng)的人。

輪椅霍金讀后感【篇5】

你是否還記得，那個(gè)在輪椅上整整度過了40年、全身只有三根手指能夠活動(dòng)的人?那個(gè)明明被命運(yùn)殘酷對(duì)待，卻還能夠知足感恩的人?沒錯(cuò)，就是他——史蒂芬·霍金。這個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，索求斷不學(xué)科對(duì)個(gè)這;者強(qiáng)活生的服折人令個(gè)這，與病魔頑強(qiáng)對(duì)抗的人!

否記，輪椅整整度過40年、全身三根手指能夠活動(dòng)?明明命運(yùn)殘酷待，能夠知足感恩?沒錯(cuò)，——史蒂芬·霍金。充滿傳奇色彩物理天才，索求斷學(xué)科;者強(qiáng)活生服折令，病魔頑強(qiáng)抗!

讀完《輪椅上的霍金》后，我的心中充滿震撼。一個(gè)長期被禁錮在輪椅上的人，能取得如此輝煌的成就，靠的就是他那勇敢頑強(qiáng)的、樂觀感恩的精神。21歲，如此風(fēng)華正茂的年齡，本應(yīng)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來?？苫艚穑瑓s患上了能夠?qū)е录∪馕s的盧伽雷氏癥，不久就會(huì)完全癱瘓，長期禁錮在輪椅上。可霍金，他并沒有因此而嘆息，悲觀消沉，始開候時(shí)么什從宙宇著考思他。題問的象想敢不人常著考思維思的躍活那己自用是而，時(shí)間有沒有盡頭……他發(fā)現(xiàn)了他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……最終取得了巨大的成就。但，他并沒有因此而傲視萬物，而是感恩命運(yùn)，讓他獲得如此巨大成就。他用自己的行動(dòng)，完美地詮釋了什么叫“生命不息奮斗不止”!

讀完《輪椅霍金》，心中充滿震撼。長期禁錮輪椅，能取輝煌成，勇敢頑強(qiáng)、樂觀感恩精神。21歲，風(fēng)華正茂年齡，本應(yīng)己雙手創(chuàng)造美未?；艚穑寄軌?qū)Ъ∪馕s盧伽雷氏癥，久會(huì)完全癱瘓，長期禁錮輪椅。霍金，沒嘆息，悲觀消沉，始開候時(shí)什宙宇考思。題問象想敢常考思維思躍活己，時(shí)間沒盡頭……發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)黑洞蒸發(fā)性，推論出黑洞大爆炸……終取巨大成。，沒傲視萬物，感恩命運(yùn)，獲巨大成。己行動(dòng)，完美地詮釋什叫“生命息奮斗止”!

我佩服與霍金對(duì)命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜烁窳α?，但更驚異于他取得巨大成功之后那顆感恩知足的心。我們也許不會(huì)像霍金那樣有顆感恩一切的心靈，但在生活中會(huì)有許許多多幫助過我們的人：父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們能夠忘記嗎?老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，我們能夠能忘卻嗎?同學(xué)之間的互相關(guān)愛，我們能夠忘懷嗎?也許會(huì)是同學(xué)之間一個(gè)幫助，老師對(duì)自己的一次鼓勵(lì)，報(bào)圖恩知“：云人古……醒提句一的人生陌，善莫大焉?！眲e人幫助了自己，自己也應(yīng)當(dāng)給予回報(bào)，這樣便能是人與人之間的心靈更加接近。

佩服霍金命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幐窳α浚@異取巨大成功顆感恩知足心。許會(huì)像霍金樣顆感恩切心靈，生活中會(huì)許許多多幫助過：父母養(yǎng)育恩，能夠忘記嗎?老師淳淳教導(dǎo)，能夠能忘嗎?學(xué)間互相關(guān)愛，能夠忘懷嗎?許會(huì)學(xué)間幫助，老師己次鼓勵(lì)，報(bào)圖恩知“：云古……醒提句生陌，善莫大焉。”幫助己，己應(yīng)予回報(bào)，樣便能間心靈更加接近。

古今中外，士人功成的就名成功個(gè)一是管不，還是一個(gè)平平凡凡的普通人，都能懂得感恩。

古中外，士功成名成功管，平平普通，都能懂感恩。

幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，候時(shí)那。苦困是很況境，他時(shí)常往城下釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚的地方，有很多漂母在河邊作工的，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對(duì)她說，將來必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報(bào)答她的。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。

幫助漢高祖平天大將韓信，未志時(shí)，候時(shí)。苦困況境，時(shí)常城釣魚，希望碰運(yùn)氣，便解決生活。，究竟辦法，，時(shí)常要餓肚子。幸時(shí)常釣魚地方，多漂母河邊作工，中漂母，情韓信遭遇，便斷救濟(jì)，飯吃。韓信艱難困苦中，位勤勞刻苦僅能雙手勉強(qiáng)糊口漂母恩惠，感激，便說，將必定要重重報(bào)答。漂母聽韓信話，高興，表示希望韓信將報(bào)答。，韓信替漢王立少功勞，封楚王，想前受過漂母恩惠，便命送酒菜吃，更送黃金千兩答謝。

美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，友朋的愛親“：道寫中信回在福斯羅。他慰安信寫忙，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

美國羅斯?？偨y(tǒng)常懷感恩心。說次家里失盜，偷許多東西，位朋友聞?dòng)?，友朋愛親“：道寫中信回福斯羅。慰安信寫忙，謝謝信安慰，現(xiàn)，感謝帝：第，賊偷東西，沒傷害生命;第二，賊偷部分東西，全部;第三，值慶幸，做賊，?！比握f，失盜絕幸事，羅斯福找出感恩三條理。

你看，無論何時(shí)，地何論無，無論身份與否，總要其心存感恩，投之以桃而報(bào)之以李。

論時(shí)，地論，論身份否，總要心存感恩，投桃報(bào)李。

學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂，福幸了有擁，擁有了力量!我們應(yīng)當(dāng)感恩一切幫助過自己的人們，讓自己擁有一顆感恩的心!

輪椅霍金讀后感【篇6】

輪椅上的霍金讀后感

讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了“宇宙”史蒂芬·霍金。

剛讀的時(shí)候，我也是像那位女記者一樣認(rèn)為，霍金實(shí)在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動(dòng)，交流也無比的困難。命運(yùn)對(duì)霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。霍金用他那一顆感恩的心，打動(dòng)了所有人。他回答：“我的手指還能活動(dòng)，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”

他正視自己的命運(yùn)，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動(dòng)，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的……

霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態(tài)去看待人生、命運(yùn)。用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？

不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個(gè)會(huì)用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好?。骸叭瞬灰欢苁侨藗ゴ螅欢梢允棺约撼绺?。”

我佩服霍金，他用一個(gè)常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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《輪椅上的霍金》讀后感

閱讀完一本優(yōu)秀的書后，我們可以寫下自己的讀后感，這不僅能幫助我們回顧書中的內(nèi)容，還能對(duì)我們自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和抒發(fā)。讀完一本書后，我對(duì)作者的思想有了更深入的了解，也產(chǎn)生了很多感觸。關(guān)于怎樣寫一篇讀后感，《《輪椅上的霍金》讀后感》一書為我們提供了很多啟示，涉及到很多方面。希望本文能夠幫助到您，記得收藏哦！

《輪椅上的霍金》讀后感 篇1

這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個(gè)殘疾人的生命中領(lǐng)悟到:不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個(gè)成功者。

不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認(rèn)為。他覺得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強(qiáng)的生存了下來，為著自己的理想而奮斗著。

回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事兒，就逃的不翼而飛，沒有那種勇敢前進(jìn)的精神?；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天壤之別。所以他這點(diǎn)令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習(xí)。

說到這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言:命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運(yùn)比霍金好多了，所以我更就應(yīng)珍惜此刻，珍惜未來，努力前進(jìn)，將來才能打造出一片屬于自己的天地!

《輪椅上的霍金》讀后感 篇2

“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心《輪椅上的霍金》讀后感400字3篇《輪椅上的霍金》讀后感400字3篇。”讀了《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話像火花一樣閃耀在我的心間。

《輪椅上的霍金》一文主要講的是：“宇宙之王”――史蒂芬·霍金在全身癱瘓的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就。

霍金，他身殘志堅(jiān)、寬容大度、懂得感恩、開朗樂觀……他的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不勝數(shù)?！氨R伽雷氏癥”，面對(duì)這樣可怕的病魔，他沒有低頭嘆息、悲觀消沉，甚至一蹶不振、自暴自棄，而是選擇了昂頭挺胸，正視現(xiàn)實(shí)，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)。當(dāng)年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內(nèi)心傷痛的話語時(shí)，他沒有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話語讓全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，令在場(chǎng)人為之傾倒?；艚?，不僅是一個(gè)生活強(qiáng)者，還是一個(gè)非凡的物理天才《輪椅上的霍金》讀后感400字3篇文章《輪椅上的霍金》讀后感400字3篇。他撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡史》，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科學(xué)模型，被選為最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜科學(xué)講座的教授，

霍金的一生給我們太多太多的啟示?；艚?，他這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家都能做到不屈不撓、開朗樂觀、寬容大度……我們呢?為了一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴們鬧得不可開交，導(dǎo)致不歡而散的結(jié)果?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這句話可說是眾所周知，但有幾人能做到?父母的生育、養(yǎng)育之恩，我們本應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào);然而對(duì)于父母，我們是變本加厲的索取。對(duì)于生活中或?qū)W習(xí)上的小挫折，我們選擇的是退縮不前還是迎難而上?成功總在風(fēng)雨后，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧!

冰心曾說過：“成功的花，人們往往只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而，當(dāng)初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔茄?，無論是誰，都不能隨隨便便地成功。如果是那樣，成功便失去了它的意義了。今后，如果遇到困難，你是選擇知難而退呢，還是像霍金那樣，不畏困難，不怕艱險(xiǎn)，為了理想而努力奮斗?我想，聰明的你，一定有自己的答案。

《輪椅上的霍金》讀后感 篇3

霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下巨人……或許，他是只是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

史蒂芬?霍金，出生于1942年1月8日，這個(gè)時(shí)候他點(diǎn)家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。

霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當(dāng)霍金躺在搖籃車中時(shí)就非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人――這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

從兒童時(shí)代起，運(yùn)動(dòng)從來就不是霍金的長項(xiàng)，幾乎所有的球類活動(dòng)他都不行。

到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知道何故從樓梯上突然跌下來，當(dāng)即黃昏，差一點(diǎn)死去。

直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過各種各樣的檢查，他被確診患上了盧伽雷氏癥，既運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。

大夫?qū)λf，他的身體會(huì)越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會(huì)失效?；艚稹靶小敝皇赡甑纳?。那是在1963年。

霍金的病情漸漸加重。1970年，學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無法自己走動(dòng)，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。永久坐進(jìn)輪椅的霍金，極其頑強(qiáng)地工作和生活著。

當(dāng)然，霍金也嘗試過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。

1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡史》，探索著宇宙的起源?；艚鹑〉镁薮蟪晒?。

霍金的研究對(duì)象是宇宙，但他對(duì)觀測(cè)天文從不感興趣，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)過。與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺。

“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個(gè)閃念。1970年11月的一個(gè)夜晚，霍金在慢慢爬上床開始思考黑洞的問題。他突然意識(shí)到，黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射。也就是說，黑洞其實(shí)不那么黑。

這一閃念在經(jīng)過3年的思考后形成了完整的理論，1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷的輻射X光、伽瑪射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。

從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)?；艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。

《輪椅上的霍金》讀后感 篇4

近日，我們上《輪椅上的霍金》一文，讀完課文后，我無不被霍金那感人肺腑的故事所震撼。

英年的霍金在21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，不久就被長期禁錮在輪椅上。但他還是堅(jiān)持奮斗，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。再一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學(xué)精神打動(dòng)了所有人：我的手指還能活動(dòng)，我的手指還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心

是啊，如果我是那位霍金，我一定會(huì)覺得：命運(yùn)對(duì)我太殘酷、讓我失去太多了。而霍金用微笑回答的這一段話，在我心中深深地刻下來。他不但不抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公，反而感謝命運(yùn)給他留下了手指。

命運(yùn)壓不倒一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，而霍金就是這樣一個(gè)人。他面對(duì)種種生活的艱苦并沒有悲觀退縮，他戰(zhàn)勝了自己，打敗了生活，成為一個(gè)生活強(qiáng)者。即使面對(duì)再多的失敗，也要勇往直前、奮斗到底?；乜催^去，一遇到困難就縮縮退退、猶豫不絕。有一次，因?yàn)椴欢庖坏缿?yīng)用題被媽媽不經(jīng)意說了一句：真是個(gè)笨蛋。而對(duì)自己沒有信心。

我佩服霍金，佩服他無論遇到多大的困難，都不斷去追求，從而取得成功。這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，是我奮斗的目標(biāo)!

《輪椅上的霍金》讀后感 篇5

《輪椅上的霍金》講一個(gè)叫霍金的男孩，正當(dāng)他在讀研究生時(shí)，一場(chǎng)疾病使他墜入了黑暗與寂寞的深淵。從此他被襟錮在輪椅上。

誰會(huì)相信一個(gè)全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，又啞的人他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，成為一個(gè)世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他就是人稱宇宙之王的史蒂芬霍金。他的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換回來的。

1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S行，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出齜牙咧嘴的樣子。

讀完《輪椅上的霍金》，我若有所思，一個(gè)既啞又癱瘓的人，居然能取得那樣驚人的成就，作為一個(gè)身體健全的人，我們?cè)撊绾握湎ё约旱纳眢w，珍惜自己的每一天呢?我們要在學(xué)習(xí)上，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不恥下問。心思都放在學(xué)習(xí)上.

《輪椅上的霍金》給我們一個(gè)很好的啟示：好好利用你的身體吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)的殘廢。

《輪椅上的霍金》讀后感 篇6

他，在上大學(xué)時(shí)突患盧伽雷氏癥；他，在全身癱瘓后寫了著作――《時(shí)間簡史》；他，只用三根手指就推測(cè)出了宇宙奧秘。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬?霍金！《輪椅上的霍金》一文向我們展示了一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，一個(gè)眾人皆知的科學(xué)巨匠，一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者……讀完全文，我嘆服，我驚訝，我更輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能成眠！

是的，世界上正是因?yàn)橛羞@樣的人存在，才處處充滿了奇跡！同樣，桑蘭也是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。

桑蘭，一個(gè)曾獲世界冠軍的跳馬選手，本來，她前途無量。然而，在一次跳馬比賽的試跳時(shí)，不慎從馬箱上摔了下來，導(dǎo)致殘疾。就這樣，一個(gè)優(yōu)秀的中國體育選手，一個(gè)活蹦亂跳的人，一個(gè)健健康康的人，在摔下來的一剎那，就變成了殘疾。然而，桑蘭沒有悲觀，沒有退縮，仍然一往直前，在億萬觀眾面前，樹立了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的形象，讓我們明白，成功屬于不向困難屈服的強(qiáng)者！

遇到困難不退縮，做生活的強(qiáng)者吧！

《輪椅上的霍金》讀后感 篇7

《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我受益匪淺。

《輪椅上的霍金》寫的是史蒂芬?霍金克服重重困難，最終成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨匠，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。霍金雖然永遠(yuǎn)被禁錮在輪椅上，但是他沒有失去對(duì)生活的希望，反而更加奮發(fā)圖強(qiáng)探索宇宙的奧秘。他這身殘志堅(jiān)，樂觀向上的精神深深地折服了我。

反觀我們，雖然有著健壯的身體，美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長、老師的關(guān)心，可我們并沒有刻苦努力地去學(xué)習(xí)，去探索，去研究。有些人甚至整天都游手好閑，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。也有人把時(shí)間和精力投入到了游戲上去，對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉。兩相對(duì)比，真是自愧不已?。?/p>

學(xué)完課文，我的腦海中總是浮現(xiàn)出“毅力”這個(gè)詞。毅力是什么？毅力是你那要強(qiáng)好勝，永不服輸?shù)膭艃?；毅力是那股不?huì)被世間萬物所影響到的，樂觀向上的心態(tài)；毅力是在你遇到困難時(shí)不失望，不流淚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的精神！這就是毅力。它看不見，摸不著，但它流淌在每個(gè)成功者的血脈之中！

從現(xiàn)在開始，我要像霍金學(xué)習(xí)，做一個(gè)不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)的人！

《輪椅上的霍金》讀后感 篇8

這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個(gè)殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷發(fā)奮去追求，去做去想，你就能成為一個(gè)成功者。

不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認(rèn)為。他覺得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強(qiáng)的生存了下來，為著自己的理想而奮斗著。

回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險(xiǎn)阻的事兒，就逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進(jìn)的精神。霍金卻不一樣，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別。因此他這點(diǎn)令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習(xí)。

說道這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言：命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運(yùn)比霍金好多了，因此我更就應(yīng)珍惜此刻，珍惜未來，發(fā)奮前進(jìn)，將來才能打造出一片屬于自己的天地!

《輪椅上的霍金》讀后感 篇9

霍金，是一位在輪椅上坐40年的人，但他卻是一位不折不扣的宇宙之王、科學(xué)巨匠、生活強(qiáng)者、物理天才。然而誰能想到，在這些榮譽(yù)的背后，他遇到多少困難，付出多少汗水。

命運(yùn)對(duì)霍金十分不公平，1963年，他患上盧伽雷氏癥。1985年。他又因肺炎做穿氣管手術(shù)喪失說話的功能。40年間，他不能自由自在的行走，不能與別人交談，他只能坐在輪椅上。這將是一件多么痛苦的事情啊！但正是這些磨難成就霍金，使他成為全世界人人皆知的大科學(xué)家！霍金雖然身體上有缺陷，但他仍40年如一日的學(xué)習(xí)，思考。我被他這種堅(jiān)持不懈的精神毅力所折服。

現(xiàn)在想想我自己，如果遇上一點(diǎn)小困難，哪次不是半途而廢。就拿練毛筆字來說吧。平常，我每天晚上都要練大約半小時(shí)的書法，但如果遇到?jīng)]有墨汁或紙寫完的情況，我便放棄不寫。當(dāng)晚上爸爸問起來時(shí)，我卻振振有詞地說今天沒墨汁之類的借口。其實(shí)當(dāng)時(shí)如果沒有墨汁，我完全可以拿鋼筆墨水來寫，沒有紙，也可以寫在報(bào)紙上。而我卻沒有像霍金這樣的毅力。

可以說，霍金是一位偉人，因?yàn)樗訌?qiáng)人類對(duì)浩瀚宇宙的解，也為人類文明做出貢獻(xiàn)。但同時(shí)，也可以說他是一個(gè)意志頑強(qiáng)，永不言敗的人。他失去的太多，但霍金并沒有向命運(yùn)低頭，而是樂觀地面對(duì)一切。而這，正是霍金令我也是令所有人最敬佩的地方。

《輪椅上的霍金》讀后感 篇10

這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述了人稱宇宙之王的史蒂芬霍金的故事。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。在他讀研究生時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了。過了幾年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出齜牙咧嘴的樣子。

這，已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。即使是這樣，霍金并沒有放棄，一直頑強(qiáng)地活了下來，并且在這種難以想象的艱難中成為了公認(rèn)的科學(xué)巨人。雖然他不能離開輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，也到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。最終，他取得了成功!他被選為最年輪的英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)物理天才，更因?yàn)樗且晃簧顝?qiáng)者。

我又想到了身殘志堅(jiān)的張海迪，她從小學(xué)時(shí)就高位截癱，胸部以下失去了知覺，長年坐在輪椅上，她的命運(yùn)和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，出色地完成了從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)，掌握了好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作了不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。

讀了這篇課文，我明白了一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)要保持樂觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡。同時(shí)，還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。

《輪椅上的霍金》讀后感 篇11

“考不好不能怪我，別人的腦子比我好！”相信有一部分的同學(xué)考得不好一定這樣說，但是你想過沒有，你和別人一樣的腦子，也不是缺胳膊少腿的人，為什么別人的成績會(huì)比你好呢？

我們和一些殘疾人比，顯然是我們生活自在、方便。但為什么有些殘疾人的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過向我們這樣的正常人呢？比如霍金，他全身只有3根手指可以動(dòng)，他不能握住鉛筆寫出優(yōu)美的英語字母，他不能像我們一樣翻書，他更不能像我們一樣自由奔跑……但他有著不屈不撓的精神。他不能動(dòng)筆，但它可以思維，他想象著各種問題。

霍金不僅有這不屈不撓的精神，他還有著平凡人沒有的耐性。

每一天，霍金在辦公室里都要工作幾小時(shí)甚至十幾小時(shí)，可在那一段時(shí)間他只能思考、看書，沒有人會(huì)去打擾他?？晌覀兡?？就算讓我們罰坐五分鐘都沒有耐性了?；顒?dòng)課上，不能去操場(chǎng)，在教室里看書，有些人是求之不得的，但有些男生就會(huì)按捺不住了，其實(shí)看課外書也是一種活動(dòng)，他可以放松自己。

我們和霍金比，我們的條件比他好幾百倍，但論堅(jiān)持、努力，我們會(huì)顯得十分渺小。

我們是一株株嫩綠的小草，而霍金卻是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹，也許是我們經(jīng)歷的事太少了。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！比松械目部朗菙?shù)不勝數(shù)的，難免會(huì)有些挫折，但我們不能它們打倒，要堅(jiān)持下去，相信勝利不久就會(huì)到來。

輪椅上的霍金讀后感

我在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一篇非常出色的文章——“輪椅上的霍金讀后感”，我想與大家分享。讀完這篇作品后，我感覺自己又成長了不少。這篇文章給我很多啟示和思考，讀后感體現(xiàn)的是我對(duì)這篇作品的感受，讀完之后你也可以跟我一樣開始準(zhǔn)備吧。我相信在這篇文章中你能尋找到你所需要的內(nèi)容！

輪椅上的霍金讀后感 篇1

今天，我讀了輪椅上的霍金這篇課文，我深有感觸，雖然病痛使霍金受到了殘酷的折磨，但他沒有悲觀消沉，沒有自暴自棄，而是正視命運(yùn)，感恩生活，并且取得了極大的成就。我要向他學(xué)習(xí)這種熱愛生活、積極向上的精神，孜孜不倦地工作與學(xué)習(xí)。

被稱為＂宇宙之王＂的著名英國物理學(xué)家史蒂芬·霍金，撰寫了著作《時(shí)間簡史》。他在自己完全癱瘓，長期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)，他這種不斷求索的精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量值得我們學(xué)習(xí)！

回過頭來想想自己，遇到一點(diǎn)困難就逃得無影無蹤?；艚饏s不一樣，他飽受病痛的折磨，還勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，并且取得了極大的成就?。⒂钪嬷酰⒌姆Q號(hào)他真是當(dāng)之無愧！人生難免會(huì)遇到挫折，在困難面前，我們要樂觀開朗的面對(duì)，要不屈不撓地去戰(zhàn)勝它，這樣才能擁有燦爛的明天！

＂ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?＂命運(yùn)打不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，我一定會(huì)樂觀開朗的面對(duì)困難，孜孜不倦的學(xué)習(xí)！

輪椅上的霍金讀后感 篇2

近日，我們上《輪椅上的霍金》一文，讀完課文后，我無不被霍金那感人肺腑的故事所震撼。

英年的霍金在21歲時(shí)患上了盧伽雷氏癥，不久就被長期禁錮在輪椅上。但他還是堅(jiān)持奮斗，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。再一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學(xué)精神打動(dòng)了所有人：我的手指還能活動(dòng)，我的手指還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心

是啊，如果我是那位霍金，我一定會(huì)覺得：命運(yùn)對(duì)我太殘酷、讓我失去太多了。而霍金用微笑回答的這一段話，在我心中深深地刻下來。他不但不抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公，反而感謝命運(yùn)給他留下了手指。

命運(yùn)壓不倒一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來，而霍金就是這樣一個(gè)人。他面對(duì)種種生活的艱苦并沒有悲觀退縮，他戰(zhàn)勝了自己，打敗了生活，成為一個(gè)生活強(qiáng)者。即使面對(duì)再多的失敗，也要勇往直前、奮斗到底?；乜催^去，一遇到困難就縮縮退退、猶豫不絕。有一次，因?yàn)椴欢庖坏缿?yīng)用題被媽媽不經(jīng)意說了一句：真是個(gè)笨蛋。而對(duì)自己沒有信心。

我佩服霍金，佩服他無論遇到多大的困難，都不斷去追求，從而取得成功。這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，是我奮斗的目標(biāo)!

輪椅上的霍金讀后感 篇3

輪椅上的霍金讀后感

讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了“宇宙”史蒂芬·霍金。

剛讀的時(shí)候，我也是像那位女記者一樣認(rèn)為，霍金實(shí)在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動(dòng)，交流也無比的困難。命運(yùn)對(duì)霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚?；艚鹩盟且活w感恩的心，打動(dòng)了所有人。他回答：“我的手指還能活動(dòng)，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”

他正視自己的命運(yùn)，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動(dòng)，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的……

霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態(tài)去看待人生、命運(yùn)。用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？

不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個(gè)會(huì)用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：“人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高。”

我佩服霍金，他用一個(gè)常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

輪椅上的霍金讀后感 篇4

有一天下午我讀了一篇文章，叫《輪椅上的霍金》。

這篇文章，我講的是，霍金在21歲時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓。40年后，霍金的頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，嘴歪成了s型。只有三根指頭會(huì)動(dòng)。說話也只能靠語音合成器。

可是在這樣殘酷的命運(yùn)中度過了40年，在輪椅上坐了40年的霍金卻成了偉大的科學(xué)家。霍金，在那樣的條件下度過了大半生。還那么偉大，還那么頑強(qiáng)生活，還那么堅(jiān)持自己的科學(xué)信念。他那么偉大的精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)?？吹交艚穑蚁肫鹆?，我也經(jīng)常在生活中學(xué)習(xí)中，遇到的種種的困難，跨不過，越不過。經(jīng)常會(huì)選擇逃避，我也知道，逃避是解決不了問題的。

可就是不敢面對(duì)。而霍金，面對(duì)那么大的厄運(yùn)，他選擇了勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)對(duì)抗。雨果說過一句話：大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)?？赐辏已诰沓了?，霍金，值得每個(gè)人敬佩，真的很偉大。

我真正懂的了，世界上最美好的事物往往深藏在困難的尖刺中，而那些垂手可得的東西，大多是平 庸 乏味的。

輪椅上的霍金讀后感 篇5

讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認(rèn)識(shí)了“宇宙之王”史蒂芬·霍金。

剛讀的時(shí)候，我也是像那位女記者一樣認(rèn)為，霍金實(shí)在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動(dòng)，交流也無比的困難。命運(yùn)對(duì)霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚?；艚鹩盟且活w感恩的心，打動(dòng)了所有人。他回答：“我的手指還能活動(dòng)，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”

他正視自己的命運(yùn)，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。

我讀了之后非常感動(dòng)，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，他便不是無用之人。一個(gè)人擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的……

霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態(tài)去看待人生、命運(yùn)。用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？輪椅上的霍金讀后感不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個(gè)會(huì)用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：“人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高。”

我佩服霍金，他用一個(gè)常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。

這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。