小學(xué)生五年級(jí)日記
發(fā)布時(shí)間:2023-04-15 小學(xué)生五年級(jí)日記小學(xué)生五年級(jí)日記。
周記的內(nèi)容可以是學(xué)生們下個(gè)階段的小目標(biāo),相信大家都寫過(guò)周記吧。我們寫周記可以從哪些方面著手呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理了以下的“《小學(xué)生五年級(jí)日記》”,本文供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏!
小學(xué)生五年級(jí)日記【篇1】
我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),又迎來(lái)了豐富多彩的暑假生活。
吃過(guò)午飯,媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的桿子砍回家,然后媽媽用米尺量10厘米長(zhǎng)一根,用剪子剪斷。媽媽一邊剪,一邊讓我數(shù),數(shù)到10根就捆一捆。
捆了10捆,媽媽說(shuō),好了,不剪了。然后,媽媽叫我把10捆打開(kāi),兩根兩根的數(shù),數(shù)到100;又5根5根的數(shù),數(shù)到100;我都數(shù)對(duì)了。媽媽問(wèn)我:還可以怎么數(shù)?“10根10根的數(shù)”。
“10根一捆,你說(shuō)100根要捆幾捆?”我想了一下,說(shuō):“10捆?!眿寢尭吲d的說(shuō):“對(duì),你真聰明!”我覺(jué)得數(shù)數(shù)真有趣!
小學(xué)生五年級(jí)日記【篇2】
當(dāng)邢惠娜獲得獎(jiǎng)牌時(shí),你是否注意到了對(duì)方那傷心的淚水,當(dāng)劉翔獲得第一名時(shí),你又是否注意到那幾位來(lái)自外國(guó)的.運(yùn)動(dòng)員臉上的表情呢?
生活中也是這樣,當(dāng)你獲得一等獎(jiǎng)時(shí),別人臉上的表情是怎樣的呢!這種事,我深有感觸。我們班是流動(dòng)班長(zhǎng),誰(shuí)語(yǔ)文成績(jī)第一名,誰(shuí)就當(dāng)班長(zhǎng),第一單元是我,第三單元就換了,換成了龍梅,當(dāng)我生氣地走下講臺(tái)時(shí),龍梅卻容光煥發(fā),第三單元還是龍梅,不過(guò),第四單元又輪到我了,龍梅感受到了那種沮喪的滋味,那種滋味真不好受,哎……
朋友們,你們是否感受到,感受到過(guò)對(duì)手的強(qiáng)大,你是選擇放棄呢?還是更加努力呢?也許你一定會(huì)說(shuō),我會(huì)選擇后者,如果是真的呢?你又會(huì)怎樣?
所以,對(duì)手是成功的保證。
當(dāng)邢惠娜獲得獎(jiǎng)牌時(shí),你是否注意到了對(duì)方那傷心的淚水,當(dāng)劉翔獲得第一名時(shí),你又是否注意到那幾位來(lái)自外國(guó)的運(yùn)動(dòng)員臉上的表情呢?
生活中也是這樣,當(dāng)你獲得一等獎(jiǎng)時(shí),別人臉上的表情是怎樣的呢!這種事,我深有感觸。我們班是流動(dòng)班長(zhǎng),誰(shuí)語(yǔ)文成績(jī)第一名,誰(shuí)就當(dāng)班長(zhǎng),第一單元是我,第三單元就換了,換成了龍梅,當(dāng)我生氣地走下講臺(tái)時(shí),龍梅卻容光煥發(fā),第三單元還是龍梅,不過(guò),第四單元又輪到我了,龍梅感受到了那種沮喪的滋味,那種滋味真不好受,哎……
朋友們,你們是否感受到,感受到過(guò)對(duì)手的強(qiáng)大,你是選擇放棄呢?還是更加努力呢?也許你一定會(huì)說(shuō),我會(huì)選擇后者,如果是真的呢?你又會(huì)怎樣?
所以,對(duì)手是成功的保證。
當(dāng)邢惠娜獲得獎(jiǎng)牌時(shí),你是否注意到了對(duì)方那傷心的淚水,當(dāng)劉翔獲得第一名時(shí),你又是否注意到那幾位來(lái)自外國(guó)的運(yùn)動(dòng)員臉上的表情呢?
生活中也是這樣,當(dāng)你獲得一等獎(jiǎng)時(shí),別人臉上的表情是怎樣的呢!這種事,我深有感觸。我們班是流動(dòng)班長(zhǎng),誰(shuí)語(yǔ)文成績(jī)第一名,誰(shuí)就當(dāng)班長(zhǎng),第一單元是我,第三單元就換了,換成了龍梅,當(dāng)我生氣地走下講臺(tái)時(shí),龍梅卻容光煥發(fā),第三單元還是龍梅,不過(guò),第四單元又輪到我了,龍梅感受到了那種沮喪的滋味,那種滋味真不好受,哎……
朋友們,你們是否感受到,感受到過(guò)對(duì)手的強(qiáng)大,你是選擇放棄呢?還是更加努力呢?也許你一定會(huì)說(shuō),我會(huì)選擇后者,如果是真的呢?你又會(huì)怎樣?
所以,對(duì)手是成功的保證。
小學(xué)生五年級(jí)日記【篇3】
今天,老師給我們上了算24點(diǎn)的課,就是先從撲克牌中取出4張牌,取出來(lái)的數(shù),隨便用什么運(yùn)算符號(hào),只要把它算成24就行了,不過(guò)要注意,每個(gè)數(shù)字只能用一次!我感覺(jué)太有意思了,可課堂時(shí)間太短,我意猶未盡。
放學(xué)回家,一吃過(guò)晚飯,我就拉著爸爸,讓他和我一起來(lái)算24點(diǎn)。我們一人出兩張牌,根據(jù)兩人出的4張牌來(lái)算24點(diǎn)。第一次我拿的是4、8,爸爸拿的是2、6,我很快地算出了答案,8除以4等于2,2加上2等于4,再用4乘6就等于24了。還有一次我出的是5、10,爸爸出的是5、8,我花了一段時(shí)間才算出:(5-105)8=24。爸爸夸我真聰明,還答應(yīng)每天給我來(lái)10個(gè)算24點(diǎn)的題目。
爸爸告訴我算24點(diǎn)的數(shù)學(xué)游戲,能健腦益智,是一項(xiàng)極為有益的活動(dòng)。他還教我?guī)追N常用的方法:
1.利用38=24、46=24、212=24方法。
把牌面上的四個(gè)數(shù)想辦法湊成3和8、4和6,再相乘求解.如3、3、6、10可組成(1063)3=24等;又如2、3、3、7可組成(7+3-2)3=24等.實(shí)踐證明,這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方法。
2、利用加法的運(yùn)算方法。
如若9+15=24,6+18=24,8+16=24等,分別把4張牌上的數(shù)湊成加號(hào)兩邊的數(shù)。如3、3、3、5,可用(33)+(35)=9+15=24。
3、利用0和1的運(yùn)算特性。
如4-4=0,用3、4、4、8可組成38+4-4=24;又如66=1,5、5、6、6可組成55-66=24。
學(xué)了上面這些方法之后,我算起24點(diǎn)來(lái)真的越來(lái)越快了。爸爸還說(shuō),我現(xiàn)在還小,等以后學(xué)過(guò)了分?jǐn)?shù),可以教我更多更難的24點(diǎn)算法,我真盼望這一天可以早點(diǎn)來(lái)啊。
小學(xué)生五年級(jí)日記【篇4】
今天天氣特別晴朗,媽媽和爸爸出去出差了,臨走的時(shí)候交代我:今天你要自己做飯吃,我一聽(tīng)就愣了,自己做飯,還不得吧房子燒了!可是并沒(méi)有把房子燒了,看看我是怎么下廚的吧。
我決定我今天的中午飯是蛋炒飯加雞蛋湯。
以前,蛋炒飯都是爸爸媽媽給我燒的,我從沒(méi)燒過(guò),我從旁邊偷學(xué)了不少,
第一個(gè)菜:蛋花湯,我把我打好的雞蛋用筷子拌好,在鍋里燒開(kāi)兩碗水,當(dāng)水燒開(kāi)的時(shí)候,我吧雞蛋倒進(jìn)鍋里,下點(diǎn)鹽,不一會(huì)兒,我的蛋花湯就好了,
下面是我做蛋炒飯的步驟:
第一步:打蛋。我拿來(lái)兩個(gè)蛋,把蛋殼磕破,將蛋黃和蛋清一股腦兒倒進(jìn)碗里,再用媽媽教我的方法打了起來(lái)。
第二步:炒飯。我先把昨天剩下來(lái)的飯拿出來(lái),放在一口碗里,接著打開(kāi)煤氣灶和油煙機(jī),然后,我在鍋里放上油,再慢慢放上飯,用鏟子炒起來(lái),直到冒煙了——不是燒焦了——就行
了。
第三步:放醬油。我將醬油放在鏟上,然后鏟起飯來(lái),直到醬油均勻了,就好了。
第四步:放蛋。我將蛋全倒下去,然后用鏟子鏟了起來(lái)。如果蛋槳凝固了,那一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了!
我吃著自己炒的蛋炒飯,喝著我做的蛋花湯,覺(jué)得特別幸福耶。
天,陰沉沉的。不知是誰(shuí)不小心弄倒了墨水,一下子將天空染成了毫無(wú)生氣的黑色。滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái),并伴隨著雷公公的大鼓:轟隆隆……
“嘩……”雨終于忍不住了要下起來(lái)了。像潑,像倒,像一匹脫韁了的野馬,正在怒吼,正在咆哮。誰(shuí)知,風(fēng)伯伯竟然也出來(lái)?yè)v亂,將弱不禁風(fēng)的小樹(shù)弄得搖搖欲墜,似乎跳著激情的搖擺舞。雨越下越大,像是要把憋著很久的不滿通通發(fā)泄出來(lái)。下課了,同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,有的還跑到雨中嬉戲.打鬧,那一張張燦爛的笑臉,猶如那朵朵純潔的木蘭花,盛開(kāi)在大雨之中。也許,只有這樣,我們內(nèi)心的童真,童趣,才會(huì)得到真正的釋放……
抬起頭來(lái),這才發(fā)現(xiàn),雨小了。我慢慢地走進(jìn)雨中,任由小雨點(diǎn)們輕輕地落到我的臉頰上,呀,癢癢的,真舒服!看看現(xiàn)在,已經(jīng)沒(méi)有了剛剛“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì),只像牛毛般的毛毛細(xì)雨。漸漸的,看到太陽(yáng)了,雖然臉上有些濕潤(rùn),但是我仍感到絲絲溫暖……
雨,悄悄地來(lái),又匆匆地離開(kāi)了。我想,一定是雨精靈玩夠了,該回家了吧!“滴答”,一滴水珠掉在我的手心上,又漸漸消失了。
今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
早晨吃過(guò)早飯,我對(duì)媽媽說(shuō):“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”媽媽說(shuō):“好啊!”我高興極了,馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏,一起到中學(xué)去放。來(lái)到中學(xué)門口,里面草坪上的小草探出頭來(lái),廣玉蘭綻開(kāi)笑臉,好像在說(shuō):“歡迎你的到來(lái)?!辈恢挥X(jué)我們來(lái)到了足球場(chǎng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,我讓媽媽把風(fēng)箏拿著,然后我一拉線,風(fēng)箏一頭栽到地上,原來(lái)媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō):“一、二、三,放?!眿寢尵头砰_(kāi)手,我馬上跑起來(lái),邊跑邊放線,過(guò)了一會(huì)兒,我停住了腳,放一點(diǎn)線拉幾下線,風(fēng)箏就越飛越高,飛得高過(guò)樹(shù)梢了,飛得高過(guò)樓頂了,飛得快到白云上了……
線快放完了,我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍,這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么,在玩些什么。
快中午了,我戀戀不舍地收了線和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
小學(xué)生五年級(jí)日記【篇5】
親愛(ài)的臺(tái)灣小朋友:
你們好!
“月到中秋分外明”一年一度的中秋節(jié)又到了!這一天,中國(guó)人都會(huì)趕著回家,和家人團(tuán)圓,這仿佛已成了我們中國(guó)文化的一部分。所以,每到中秋佳節(jié),我們大陸小朋友就非常想念你們,希望你們能早日回到祖國(guó)的懷抱。
今天吃過(guò)晚飯,我們?nèi)胰俗陉?yáng)臺(tái)上喝茶、賞月、聊天。當(dāng)我仰望星空,那無(wú)遮攔的夜空碧色如洗,燦爛的星斗像鉆石一般閃閃發(fā)亮,那輪明月靜靜地掛在高空。天上的月亮是圓圓的,手中的月餅也是圓圓的,(“圓”是沒(méi)有缺口、表示完整的意思。)圓月和月餅都是象征著團(tuán)圓!古人說(shuō)“月圓”人“團(tuán)圓”,所以每到中秋,中國(guó)人就盼著團(tuán)圓,每個(gè)家庭都會(huì)像我們家一樣,都喜歡坐在院子里或陽(yáng)臺(tái)上,邊吃月餅邊賞月!“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”、“每逢佳節(jié)倍思親”……這些都是描寫離家游子的思鄉(xiāng)情懷!世界上只要有游子的角落,就會(huì)跳動(dòng)著一顆想家的心。不管自己的家是富足或貧窮、華麗或破舊,家永遠(yuǎn)是游子向往的地方!
在這萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋佳節(jié),我非常想念你們海峽對(duì)岸的小朋友,不知你們想家了嗎?你們的寶島臺(tái)灣是我們中國(guó)不可分割的一部分,千百年來(lái)一直和祖國(guó)大陸血肉相連。你們是否記得20xx年1月29日通過(guò)央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的觀眾投票,給贈(zèng)送你們臺(tái)灣的一對(duì)大熊貓取名叫“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”嗎?這可是經(jīng)過(guò)上億大陸同胞投票所取的名字!“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”,多好的名字啊!這不僅是兩只大熊貓長(zhǎng)得像團(tuán)圓,更是寓意兩岸的團(tuán)圓!你們喜歡熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”嗎?我最喜歡的動(dòng)物就是熊貓,它們是我國(guó)的稀世珍寶,也是世界性的珍惜保護(hù)動(dòng)物,是我們中華民族的象征和圖騰,深受國(guó)內(nèi)外中華兒女的珍愛(ài)!贈(zèng)送給你們臺(tái)灣的這份厚禮,實(shí)實(shí)在在表達(dá)了兩岸同胞同祖、同根、同血脈的深厚情誼!“團(tuán)團(tuán)、圓圓”這不僅是大陸同胞珍視和平、期盼團(tuán)圓的呼聲,也應(yīng)該是臺(tái)灣同胞渴望回家的呼聲!
臺(tái)灣永遠(yuǎn)是祖國(guó)的一部分,讓我們共同期盼團(tuán)圓的日子!到那時(shí),我們可以天天在一起寫作業(yè)、做游戲,可以一起過(guò)中秋節(jié),一起賞月、吃月餅,多爽呀!但愿天上月圓、人間團(tuán)圓的美好愿望早日實(shí)現(xiàn)!
此致
敬禮!
小學(xué)生五年級(jí)日記【篇6】
今年過(guò)年我很想放鞭炮,可是因?yàn)檎?guī)定只有在成都繞城以外才能放鞭炮,所以,大年三十的晚上我央求老爸帶我出去放鞭炮,但是他們都喝了酒不能開(kāi)車,結(jié)果我的鞭炮沒(méi)有放成,心里很不是滋味,母親我說(shuō)過(guò)兩天我們回老家讓你放個(gè)夠,于是大年初三的時(shí)候父親母親帶著我回農(nóng)村老家了。不過(guò)我們回老家的主要原因還是要跟爺爺奶奶他們團(tuán)圓,順便我也可以放鞭炮。
以往回老家過(guò)年時(shí),我從來(lái)都不敢自己獨(dú)自放鞭炮,都是由哥哥他們放,我在旁邊看,甚至別人放時(shí)我都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的怕自己被誤傷。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,膽子也變大了,自己也可以放鞭炮了。只見(jiàn)我左手拿著打火機(jī),右手拿著鞭炮,慢慢地、小心翼翼地點(diǎn)燃鞭炮,引線在“滋滋”的響著,我心里害怕極了,馬上使勁往空地上一扔,我捂住耳朵,還是聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲,我今年第一次放鞭炮,成功了。
不一會(huì)兒,哥哥們給我買的鞭炮就被我放完了。我又央求哥哥們給我了各種各樣的煙花,其中我最喜歡的是飛天蝴蝶,我把飛天蝴蝶平著放在空地上,用打火機(jī)點(diǎn)燃引線,然后我飛快地跑開(kāi)了,只見(jiàn)那蝴蝶被點(diǎn)燃后開(kāi)始旋轉(zhuǎn)著飛向天空,當(dāng)飛得的時(shí)候,大約有三層樓那高,五顏六色的光在夜空中顯得格外耀眼。
雖然放鞭炮很好玩,但還是要少放,因?yàn)闀?huì)污染空氣,而且很不安全。
小學(xué)生五年級(jí)日記【篇7】
今天,我們?nèi)乙ド嚼镆安汀N覀儨?zhǔn)備了鍋?zhàn)?,鏟子,塑料碗,一次性筷子,全準(zhǔn)備好了。
爸爸開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間的車,才到達(dá)目的地。這是一個(gè)偏僻的小山村,離這不遠(yuǎn)有一個(gè)紫藤叢,紫藤叢下面有一個(gè)架子。紫藤把架子都爬滿了,變成了一個(gè)棚子。
我們順著小路走下去,哇,這里有石灘,有小溪,還有許多野生食物。
爸爸給我們分配任務(wù)。媽媽負(fù)責(zé)洗東西,妹妹負(fù)責(zé)找食物,我負(fù)責(zé)送食物。而爸爸負(fù)責(zé)煮食物。全家人立即開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽走到河邊從背包里拿出一張漁網(wǎng),準(zhǔn)備捕魚啦,忽然,有一群魚媽媽連忙漁網(wǎng)一撒,可媽媽太急了,只捕到了幾條小魚。而妹妹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外的大驚喜,就是發(fā)現(xiàn)了一片菜園,里面長(zhǎng)滿了新鮮蔬菜,有青菜,有南瓜,有玉米,還有絲瓜......我們采了一些回去。我抱一些,妹妹抱一些我們把蔬菜放在河邊,和媽媽一起洗,用手把菜葉一片一片地掰出來(lái)裝在袋子里遞給爸爸,,爸爸把這些菜放入已經(jīng)煮沸了的鍋里,再放上一些食用鹽,,用鍋鏟把食用鹽均勻的攪拌一下,再煮上幾分鐘,就大功告成成了。媽媽把菜盛入碗里,還沒(méi)等媽媽端過(guò)來(lái)我們就迫不及待地端過(guò)來(lái)吃,嗯真好吃,又新鮮,又美味。太棒了,全家人吃著自己摘的菜,都吃得樂(lè)呵呵的......。
今天真令我難忘。
小學(xué)生五年級(jí)日記【篇8】
今天上午,我約了小明和小剛放學(xué)去拍皮球。下午放學(xué)后,我們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)上,開(kāi)始拍皮球了。
小明拍的正起勁呢,小剛說(shuō)了一句:我們還是計(jì)時(shí)比賽吧,看誰(shuí)在5分鐘內(nèi)拍的最多!然后,他從書包里拿出了手表后問(wèn):誰(shuí)先來(lái)?我!我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說(shuō):我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定。最后的結(jié)果就是,第一個(gè)小剛, 我是第二,小明第三。
開(kāi)始比賽嘍,小剛拿起皮球爭(zhēng)分奪秒的拍了起來(lái),我和小明在一旁計(jì)時(shí)查數(shù)。小剛在5分鐘內(nèi)拍了205個(gè),而我比小剛每分鐘多拍了1個(gè),小明5分鐘內(nèi)比小剛少拍了10個(gè)。
同學(xué)們,你們能猜出誰(shuí)是第一名嗎?還有我和小明的成績(jī)嗎 ?趕緊運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)幫我們算一下。
哈哈!算出來(lái)了嗎?我拍了120個(gè),小明拍了195個(gè)。
知道誰(shuí)是第一名了吧。
同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎,數(shù)學(xué)知識(shí)在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學(xué)習(xí),靈活運(yùn)用??!
小學(xué)生五年級(jí)日記【篇9】
長(zhǎng)大后的雷鋒成為了一名光榮的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士,他愛(ài)黨,愛(ài)人民,愛(ài)祖國(guó)。他時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人,時(shí)時(shí)處處都為他人著想。他雖然只活了22歲,他的死也是為了幫助別人而死,真是比泰山還要重。在他短暫的生命中,他為人民做的無(wú)數(shù)的好事,人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
讀完這本書,我告訴自己:雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了,但是也要以雷鋒叔叔為榜樣,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)雷鋒式的好少年。
今天,我懷著激動(dòng)的心情讀完了《雷鋒日記》,《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的孤兒,是黨培養(yǎng)和教育了他。他16歲參加工作,多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”。20歲參加中國(guó)人民解放軍,多次立功受獎(jiǎng),22歲因公殉職。毛澤東主席為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
周恩來(lái)總理題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?!?雷鋒干一行愛(ài)一行,不管是當(dāng)拖拉機(jī)手,當(dāng)工人,還是當(dāng)解放軍戰(zhàn)士,他都是恪盡職守,盡職盡責(zé)。新兵訓(xùn)練時(shí),因?yàn)樗麄€(gè)子小,體質(zhì)弱,所以他投彈常常不及格。他在心里不停地譴責(zé)自己,他在日記中寫到:革命戰(zhàn)士之所以偉大,就是因?yàn)樗麄兡芡高^(guò)困難看到勝利,透過(guò)失敗看到成功。
我就是要干勁十足,勇往直前,成為闖將。為了增加臂力,雷鋒用勁把教練彈扔出去,又飛快地跑步追出去,把教練彈撿起來(lái)再往回投,他就像一只小老虎一樣在操場(chǎng)上奔來(lái)奔去。幾個(gè)星期過(guò)去了,雷鋒早晨、晚上一只在加班加點(diǎn)地練習(xí),他一次一次地給自己加碼,一次一次告誡自己要堅(jiān)持。
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小學(xué)五年級(jí)日記
周記一般是對(duì)上一周所做事情的總結(jié)以及下一周計(jì)劃的安排,大家應(yīng)該都非常熟悉了。除了按照時(shí)間、地點(diǎn)、身體狀態(tài)等方面進(jìn)行分類外,周記的寫作方式也有很多種。那么,如何才能寫好自己的周記呢?今天,幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦一篇與“小學(xué)五年級(jí)日記”相關(guān)的優(yōu)秀文章,希望大家能夠認(rèn)真閱讀。
小學(xué)五年級(jí)日記(篇1)
現(xiàn)在是21世紀(jì),人類的社會(huì)逐漸由野蠻過(guò)渡到文明。不想,我們鎮(zhèn)上最近來(lái)了一批盜匪,作案手段極為猖狂。
今天中午放學(xué)回家吃飯,看到家門口坐著一堆的叔叔嬸嬸,他們嘴里絮絮叨叨的說(shuō)著什么,神情看起來(lái)十分的嚴(yán)肅。怎么啦?說(shuō)什么呢?我走到媽媽身邊,好奇的問(wèn)。唉,一批盜匪跑到勝利鄉(xiāng)的山里偷盜作案,這幾日流竄到我們鎮(zhèn)上來(lái)了,專門偷盜馬路邊的農(nóng)戶家,深夜撬開(kāi)門,拿刀威逼屋主交出錢財(cái)和值錢的物品。已經(jīng)有不少人陸續(xù)報(bào)案,但是警察都還沒(méi)有抓到。作案的還不是一兩個(gè),真擔(dān)心大半夜的跑到我們家里來(lái)。媽媽說(shuō)著嘆口氣。
什么?這么可怕啊?我驚得目瞪口呆,驚恐和害怕。難怪那些叔叔阿姨這么的緊張,原本平凡平靜的生活轉(zhuǎn)眼間變得惴惴不安。農(nóng)戶的錢都是辛辛苦苦掙來(lái)的,一分一厘都是血汗換來(lái)的。要是真跑到自家來(lái),逼著交出了錢,那也等同于割肉。若是不給,到時(shí)候他們急紅了眼,在自個(gè)兒身上捅幾個(gè)窟窿,后果也是不堪設(shè)想。
真希望那些做壞事的人盡早醒悟,回頭是岸,還社會(huì)一個(gè)寧?kù)o祥和。我們的中國(guó)雖然很大,但是也是一個(gè)大家庭。俗話說(shuō):家和萬(wàn)事興。只有人人都努力,中國(guó)才會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛呀!
小學(xué)五年級(jí)日記(篇2)
今天,我仍然繞著小區(qū)跑了一圈,不同的是,今天是晚上跑的,今天是媽媽陪我跑的。
天色很暗,我以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)奔跑在回家的路上。媽媽也十分專注,步子邁得十分小。我心想:嘿嘿,我一定要超過(guò)她,先到家,就她那速度?一輩子都別想追上我!想著想著,我不由自主地加快了速度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了媽媽。她十分著急,拼命向前跑,怕我搶到第一。我暗暗地笑了:你超不過(guò)我的,我跑步厲害著呢!看我的!我加大了步伐,勝利的是我!我使出了九牛二虎之力,向終點(diǎn)沖刺。耶!我大喊,我贏了!媽媽十分不服氣,說(shuō)下一次一定會(huì)超過(guò)我,我得意地說(shuō):那就走著瞧吧!
小學(xué)五年級(jí)日記(篇3)
嘿嘿,剛來(lái)到這個(gè)網(wǎng)站,還真是覺(jué)得做什么都新奇的很呢。新奇的換了一個(gè)頭像,真是好看?;蛟S還是有些少女心吧,覺(jué)得看一些好看的東西會(huì)讓自己的心情也好上很多了。連寫作也都有了動(dòng)力,又開(kāi)始元?dú)鉂M滿的一天,繼續(xù)寫作啦!
今天心情還算不錯(cuò),雖然也有些不如意的東西。不過(guò)在我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)網(wǎng)站的情況下,任何不開(kāi)心的事情都可以被抹去了呢。這個(gè)世界上面,的確有很多不開(kāi)心的事情了,可是這一切也都取決于,我們自己用什么樣的狀態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界呢。如果我們看什么都不順眼,覺(jué)得誰(shuí)都在給自己委屈受,覺(jué)得自己怎么都活不快樂(lè),那么你的生活的確就是無(wú)趣而又苦惱的了??墒?,如果你看這個(gè)世界,怎么樣心情都很好,哪怕你的生活中也的確發(fā)生了那么一些讓你心情不好的東西,也都不會(huì)在乎啦。因?yàn)樵缇捅蛔约盒牡椎南矚g所蓋過(guò)去了,一切自然那都是美好的了。
何必讓自己的生活蒙上一層煩惱的灰呢?讓自己的人生成為一顆明珠吧,不僅可以給自己帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和信心,也能照耀著別人, 帶給別人溫暖鼓勵(lì)與快樂(lè)。這樣的人生才算活得精彩吧,只有一個(gè)人的人生,全是不快的人生,這些都是失敗的經(jīng)歷與人生啊??此颇悻F(xiàn)在過(guò)得并不好,可是靜下心來(lái),認(rèn)真觀察自己的生活,你就會(huì)覺(jué)得你的生活什么都不缺,有人愛(ài)你,你也夠努力,你的為人處世也不錯(cuò),那么你就算活得很不錯(cuò)啦,對(duì)自己的人生要有信心,也要心態(tài)擺正,更要每天都有好心情,我們做什么事情才都會(huì)有動(dòng)力!
小學(xué)五年級(jí)日記(篇4)
那天,云彩依偎在太陽(yáng)的身旁,午后的春風(fēng)吹得人如醉欲睡。我走進(jìn)了一家花店,本想買盆仙人球,可是剛進(jìn)店,我的目光便被小鳥吸引了。
看著那只鳥,我還真不知該怎樣形容他的風(fēng)范了。他的頭上長(zhǎng)著一簇艷紅的羽毛,那羽毛高高豎起,就像一團(tuán)火焰在燃燒,又像一線頭盔上的紅纓,透露出一種將軍的氣度。他常常挺胸而立,好像在顯示著自己的軍資。我只看了一眼,便被他的傲然所打動(dòng)了。我買下了他。
走在路上,我把自己的小拇指放在籠外不斷的扭動(dòng)著,他好像把我的手指當(dāng)作了小蟲,飛到籠子的邊緣,顯出一絲戰(zhàn)斗的味道。我便繼續(xù)扭動(dòng)著小指。沒(méi)想到,它見(jiàn)我又忽悠它,生氣極了,把頭轉(zhuǎn)向了另一邊,直到我把小黃米投給它,它才對(duì)我恢復(fù)了平靜的態(tài)度。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它感到陽(yáng)光的溫暖。因?yàn)樗?,我每天都很快?lè)。
那一次,它得病了,我就甭提多擔(dān)心了??粗谴髮④婏L(fēng)范一天一天地衰弱下去,我憂心忡忡。我把它放在陽(yáng)光下,在太陽(yáng)前為他祈禱,想讓它重新活過(guò)來(lái)。可是,天不遂人意。它的病情越來(lái)越重。最后,它甚至龜縮在一個(gè)角落,不再與我見(jiàn)面了。那時(shí)的它一分鐘比上一分鐘蒼白衰弱,就連藥也不吃了。最終,一天,我放學(xué)歸來(lái)時(shí),它死了,尸體被媽媽扔掉了,我再也見(jiàn)不到它了。
現(xiàn)在,我時(shí)常在夢(mèng)中想起它,想起它大將軍的風(fēng)范,想起它帶給我的樂(lè)趣,想起它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后,我要感嘆一句:小鳥,真好!
小學(xué)五年級(jí)日記(篇5)
高空拋物,如今這種現(xiàn)象其實(shí)也普遍的出現(xiàn)在了我們的現(xiàn)實(shí)生活中吧。這種事情并不算少見(jiàn),這樣沒(méi)有公德心的人如今也不在少數(shù)。請(qǐng)不要輕視這樣的問(wèn)題,看似問(wèn)題很小,不過(guò)是因?yàn)樨潏D方便,可是往大方向看,如果高空拋物的人越來(lái)越多,那么這個(gè)世界會(huì)怎么樣?這個(gè)社會(huì)將陷入一片的混亂之中
正是因?yàn)楦呖諕佄锝o我們帶來(lái)的危險(xiǎn)之大,所以我們的生活中也常常會(huì)出現(xiàn)禁止高空拋物這樣的牌子??墒沁@樣真的有用嗎?我家的小區(qū)中就有不少這樣的告示牌,可高空拋物的人還是不在少數(shù)??纱蠹矣袥](méi)有想過(guò),如果別人一個(gè)運(yùn)氣不好,剛好被你的扔的東西砸到了呢?如果剛好是腦袋,那么別人該怎么辦,該找誰(shuí)就醫(yī)呢?記得幾個(gè)月前,我看到一則新聞,一名女子外出的時(shí)候,被高空拋下來(lái)的一個(gè)不明物體給砸中了腦袋,因?yàn)槲矬w略重并且其中含有金屬,還好并未砸到后腦勺地帶,女子輕微腦震蕩,如今住院治療。多么觸目驚心的一條新聞,如果這個(gè)女子的運(yùn)氣再差那么一點(diǎn),豈不是都無(wú)法再與自己的家人所見(jiàn)面了?隔絕于世了,誰(shuí)能想到女子只是外出一下就遇到這個(gè)橫來(lái)飛禍。是說(shuō)女子不幸還是扔?xùn)|西的人太沒(méi)有公德心?連金屬這樣的重東西也往地下面扔,真讓人不禁唏噓。這樣的人一定是平時(shí)扔垃圾都扔習(xí)慣了吧?自認(rèn)為沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)是自己扔的,就可以為所欲為了嗎?什么樣的環(huán)境才能成長(zhǎng)除如此沒(méi)有公德心的人啊,走下路走個(gè)幾分鐘有那么累嗎?
自己扔個(gè)垃圾,有那么辛苦嗎?我想就算你住在五樓,走下來(lái)也不過(guò)是五六分鐘的時(shí)間罷了,至少對(duì)的起自己的良心不是嗎?再說(shuō)了,樓層住的越高,你往下面扔?xùn)|西的重力就越大,如果一不小心一個(gè)路人剛巧從樓下走過(guò),豈不是正好遭遇你的毒手了嗎?做事情什么都可以不想,但一定要想想自己的良心會(huì)不會(huì)不安。高空拋物先不說(shuō),你亂扔垃圾,那也是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題了,你把垃圾什么都扔在你樓下的草坪下或者行人街道上面,有沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受呢?你一定會(huì)想,那是別人的事情關(guān)我什么事情呢?可好好深思一下吧,如果這個(gè)世界上面所有人都是和你一樣的想法,那么這個(gè)世界豈不就成為了一個(gè)垃圾桶?變得一團(tuán)糟了嗎?麻煩把這個(gè)社會(huì)當(dāng)成你家想想看,你家如果那么多的垃圾,你會(huì)開(kāi)心嗎?請(qǐng)不要總是事不關(guān)己高高掛起,這個(gè)社會(huì)也是你家,是我們要生存的地方,總不能讓自己的另一個(gè)家受到污染吧,而罪魁禍?zhǔn)拙谷贿€是我們自己。做事做人,都要多為別人像一點(diǎn),別人也才會(huì)換位思考,理解你。
還這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界一個(gè)美好的家園,這是我們賴以生存的地方,杜絕高空拋物這樣危險(xiǎn)的事件,也杜絕亂扔垃圾,這樣毫無(wú)公德心的人!
小學(xué)五年級(jí)日記(篇6)
今天是國(guó)慶放假的第4天,我和媽媽還有朋友們一起來(lái)到筠溪,也就是阿姨家,阿姨可是一位做飾品過(guò)的高手呢!
10:10分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)阿姨家,一進(jìn)門,我就給了阿姨一個(gè)熱烈的擁抱,阿姨說(shuō):至于嗎?這么熱烈!我在心里想:至于,已經(jīng)過(guò)了那么多天,怎么會(huì)不想念呢?
吃飯前,阿姨教我做頭上飾品,首先,得選材,選材很重要,如果材料都選錯(cuò)了,后面就根本不用做了,我選了一條淺粉色帶斑點(diǎn)的布料,中間用金*細(xì)布料繞起,后面用藍(lán)顏色皮筋粘上,就真正地成為了綁頭發(fā)的皮筋了,蝴蝶結(jié)配皮筋,阿姨說(shuō)我真聰明。
吃完了飯,我趕緊跑回房間,趁阿姨不在,我想給阿姨一個(gè)驚喜,也算是測(cè)試吧,我選了一塊正面為布,反面為毛的橙紅色布料,中間用深綠色細(xì)布料繞起,后面用普通牛皮筋粘上。
我跑去給阿姨看,阿姨笑了,說(shuō):你可真厲害,如果要我打分,那肯定100分呢!我笑了,笑得比那一次都燦爛 阿姨說(shuō),她們小時(shí)候,沒(méi)啥好玩,阿姨特別愛(ài)美,就摘路邊的那些植物的莖葉,然后一厘米一厘米的掰下來(lái),擺到一定的程度,就像是宮廷里宮女頭上戴的官帽,可漂亮了!
我照著阿姨的方法,嘗試著做了做,咦?真的好漂亮!阿姨幫我把做好的樣品戴在頭上,還做了紀(jì)念,拍了照片。
這次國(guó)慶放假讓我很高興,很快樂(lè),我希望每次都能那么快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)日記(篇7)
每個(gè)地方都有每個(gè)地方的特產(chǎn),比如說(shuō)杭州的藕粉,蘇州的豆腐干,老城隍廟的五香豆我這兒介紹的是襪底酥,它是千年水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)錦溪的特產(chǎn),如果你到同里、昆山或周莊,一定要品嘗一下它!
襪底酥據(jù)說(shuō)是錦溪人根據(jù)宋孝宗時(shí),宮庭茶點(diǎn)仿制而成的。相傳宋孝宗來(lái)到錦溪,由于路途勞累、國(guó)事纏身,吃啥都沒(méi)有滋味。心急之中陳妃找當(dāng)?shù)氐睦习傩諡榉蚓鲂c(diǎn)心。因?yàn)樾募保沟米龀鰜?lái)的餅呈腰子狀。
宋孝宗醒來(lái)看見(jiàn)桌子上擱著一層襪底,心想愛(ài)妻怎么有閑暇縫襪底?陳妃見(jiàn)宋孝宗醒來(lái)連忙送上酥餅。宋孝宗這才恍然大悟,感到肚子很餓,就大口吃起來(lái),沒(méi)想到味道這么好,就問(wèn):愛(ài)妃這是什么餅?陳妃就開(kāi)玩笑說(shuō),既然夫君說(shuō)它是襪底,酥餅吧。于是抹低酥就由此得名,江南一帶一直是人們爭(zhēng)相平常的傳統(tǒng)茶點(diǎn).酥餅之所以是很受歡迎在于配料,做工講究。用油酥和面對(duì)要反復(fù)揉和5、6次到完全均勻?yàn)橹?,這樣烘烤出來(lái)的酥餅才能以層層薄的透明,吃起來(lái)松脆爽口,芯制作精密考究,原料配比嚴(yán)格,烘烤技術(shù)性很高,烘烤師傅必須寸步不離地守在職邊盯住爐膛,直到酥餅呈現(xiàn)鮮亮的光澤,散發(fā)出清香時(shí)才出爐。
我吃完了之后,還想吃。不過(guò)現(xiàn)在昆山能見(jiàn)到酥餅的店已經(jīng)不多了她的樣子真的很像摸底,一層一層的油酥薄如蟬翼,咬起來(lái)那個(gè)清香,吃到嘴里甜中帶咸,怪不得有那么多人喜歡他,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么好的餅!
雖然我家鄉(xiāng)不在錦溪,但我很喜歡那兒,我估計(jì)那里有很多很多的酥餅,我一定要一次嘗個(gè)夠。
老師點(diǎn)評(píng):錦溪至今還被人們稱為陳墓,相傳就是因?yàn)殛愬篮笤嵩诖说?。沒(méi)想到錦溪的這個(gè)特產(chǎn)也跟這位妃子有關(guān)系,這更加令人向往了。
小學(xué)五年級(jí)日記(篇8)
養(yǎng)魚,對(duì)那些老手來(lái)講,可能比較容易,可是對(duì)我們這些新手來(lái)說(shuō),那日子可不好過(guò):得喂食,不能多也不能少;得換水,那些魚兒動(dòng)不動(dòng)就濺你一身水,其實(shí)我也是受害者??赡苣氵€不清楚是怎么回事,等你看了我的日志后,你就明白了。
11月1日:今天,我滿懷欣喜地買了五條魚,兩只小龜仔,三袋魚食,共計(jì)18元。這五條魚中最大的是大金塊,最小的是小黑頭,另外三條叫三尾雞冤頭銀子,還有兩只小龜仔,由于都是巴西龜,干脆大一點(diǎn)的叫巴巴,小一點(diǎn)的叫西西。
11月2日:我放學(xué)回家后,第一件事就是看我的寶貝。一看,還好,都活著,可它們一直張著口,好像很餓,我趕緊把魚食給它們吃,可大金塊個(gè)頭大,吃得很多,剩下的殘?jiān)沤o別人。等我把作業(yè)寫完后,再一看,大金塊已經(jīng)奄奄一息,快要死了。我趕緊在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上查了一下,這才知道,魚很容易飽死,也容易餓死,所以放魚食要不多也不少。唉,真難搞!
11月3日:今天,我寫完作業(yè)后,奉父王之命前來(lái)為魚兒換水。這件事看起來(lái)很容易,卻不清楚過(guò)程有多艱辛!特別是捉魚這一環(huán)節(jié),我首先鎖定的目標(biāo)是巴巴和西西,因?yàn)樗鼈兡闷饋?lái)容易,不打滑,接下來(lái)就是重頭戲捉魚啦!剛開(kāi)始,我采用的方法是用網(wǎng)撈,費(fèi)了九牛兩虎之力才撈到一條魚。我覺(jué)得太麻煩了,就決定卷起衣服來(lái)捉魚,可手碰到魚就打滑,一條也捉不到。最后我只好亮出必殺锏釣魚了,果然,毫不費(fèi)力就把四條魚捉拿歸案。
你如果想養(yǎng)魚的話,就先參考我的養(yǎng)魚日志,免得到時(shí)跟我一樣,被小小的魚兒給戲弄了喲!
小學(xué)五年級(jí)日記(篇9)
大自然的風(fēng)光,一年四季不一樣,但有一些,卻是沒(méi)得迷人。春草、夏荷、秋果、冬雪何嘗不是美景呢,個(gè)人的喜好不同而已。
說(shuō)到春天,大家再熟悉不過(guò)了。春,講究的是一個(gè)綠字。春天,小草蘇醒,大地恢復(fù)生機(jī),萬(wàn)物的交響曲的該演奏了。小草遍布在田園、山地之間,野花也為小草的綠衣裳添上一些花紋,使大地絢麗多彩。看,樹(shù)梢爆青了,果花的盛開(kāi),引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶在樹(shù)上飛舞;聞,摸,春風(fēng)里帶來(lái)花、草、樹(shù)、水的味道,感覺(jué)無(wú)比的溫暖柔和,像是媽媽抱著;聽(tīng),小鳥活潑的在樹(shù)上吟唱,鴨子鴛鴦在湖面伴奏,清風(fēng)流水為他們提供的音樂(lè)
夏天,大家喜不喜歡,我很喜歡哦。夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂密,小鳥在樹(shù)上勤快的蓋窩,魚兒在水里嬉戲,農(nóng)民在耕種主要的美景,就是荷花了。想必大家知道《愛(ài)蓮說(shuō)》吧,里面描寫了清高自好的蓮花就是荷花了。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。荷葉覆蓋整個(gè)湖面,像一塊大翡翠,綠綠的;荷花粉紅的,像夕陽(yáng)西下的彩霞,在清水里漂洗,真是高潔。聽(tīng),上面呱呱叫的,是什么?青蛙。這青蛙的叫聲,使的湖面生機(jī)更加熱鬧。
中秋節(jié),中國(guó)人都知道。秋,一個(gè)金銀輝煌的季節(jié),怎么說(shuō)呢?白天,看到了金黃的樹(shù)葉遍布山川,金山就在眼前,黃金里還帶著大大小小的寶石,農(nóng)民的財(cái)富來(lái)了;黑夜,銀色輝煌的月光照亮黑暗,顯得很柔和。農(nóng)歷八月十五,人們最飽滿的節(jié)日,在月光下吃水果月餅。
南方冬天就沒(méi)什么好寫了,不過(guò),和家人一起度冬也是挺美的。
哦,大自然的美,民間也很美!
小學(xué)五年級(jí)日記(篇10)
昨天,我在廚房里,意外地發(fā)現(xiàn)在裝生姜的盆子里,有一個(gè)很小的生姜發(fā)了芽。我把它撿出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一番。
它的外形是這樣的:它的上面,是像一個(gè)經(jīng)歷了嚴(yán)寒,在春天里破土而出的的竹筍,顏色翠綠翠綠的,像極了一個(gè)威風(fēng)的士兵。它的下面,像一顆黃得不能再黃的珍珠。
我小心翼翼地把它捧在手中,生怕它掉在地上,我找來(lái)一個(gè)裝滿土的空花盆,在里面挖了一個(gè)深深的洞,在檢查土里面有沒(méi)有小昆蟲,檢查完后把我的小生姜苗豎直放入洞中,再用一根小木棒,把土輕輕地蓋在它身上,這一切做完后,我澆了一些水,把盆子放回原處。突然,我想道:“天氣這么熱,它會(huì)不會(huì)熱死呢?”于是我急忙拿來(lái)把扇子,給它輕輕地扇風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒,它搖晃起身子,好象在說(shuō):“謝謝你,小主人,我會(huì)快快長(zhǎng)大的!”于是我便安心地去做我的事了。
我愛(ài)我的小生姜苗,我希望它快快長(zhǎng)大!
五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記
周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事,小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫周記小作文。我們自己怎么寫好周記呢?我們將為您介紹有關(guān)“五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記”的內(nèi)容接下來(lái)請(qǐng)看,請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)加入收藏夾以便后續(xù)查看!
五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇1】
今天中午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然,這道題是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了,心想:這道題還真是難??!已知的只有兩個(gè)面面積的積,要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解,可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開(kāi)始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后,我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)
后來(lái),我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,結(jié)果一模一樣。
解出這道題后,我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇2】
冬天到了,小松鼠要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了。
有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子,來(lái)到森林里,對(duì)松樹(shù)爺爺說(shuō):請(qǐng)吧你的松果送給我,好嗎?松樹(shù)爺爺很大方,說(shuō):你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會(huì)袋子裝滿了。松樹(shù)爺爺問(wèn):你摘了多少個(gè)?小松鼠說(shuō):哎呀,我忘了!松樹(shù)爺爺笑著說(shuō)“我長(zhǎng)了16個(gè)松果,現(xiàn)在還有9個(gè),你能算出摘了多少個(gè),就讓你背走?!毙∷蓸?shù)急了,不會(huì)算,怎么辦呢?要是松樹(shù)爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來(lái)幫它好了。
數(shù)學(xué)課上,老師講過(guò):知道總數(shù),求部分?jǐn)?shù),就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù),就得另一部分?jǐn)?shù),用減法計(jì)算。我很快就算出來(lái)了,小松鼠摘了16—9=7(個(gè))。
評(píng)語(yǔ):能把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中,說(shuō)明你聽(tīng)課很認(rèn)真,繼續(xù)努力!
五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇3】
生活中處處有數(shù)學(xué)。例如買菜啦、買文具啦、量布等等?都需要用到數(shù)學(xué)。
這個(gè)學(xué),老師教了一個(gè)新知識(shí)是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)可幫了我大忙?。?/p>
昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤,媽媽買了4.5斤。本應(yīng)該付錢8.1元。可是營(yíng)業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)在腦子里算過(guò)一下1.8÷2=9角;1.8x4=7.2元;9角+7.2元=8.1元?
馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明?這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了?而且在回家的路上?媽媽還表?yè)P(yáng)我?給她省了0.9元?并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。
是啊,要是沒(méi)學(xué)好這門數(shù)學(xué),以后損失的不只是這0.9元,或許是幾百幾千甚至上億呀。
五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇4】
星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事,媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題:“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽(tīng),一下子就回答了出來(lái):他們都是雙數(shù)?!澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢?”媽媽又問(wèn)?!八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8?!眿寢屨f(shuō):“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了。
于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說(shuō)了一個(gè)數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟。
原來(lái),4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來(lái)試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=109……1,符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,所以1024是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。
五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇5】
我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),又迎來(lái)了豐富多彩的暑假生活。
吃過(guò)午飯,媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的桿子砍回家,然后媽媽用米尺量10厘米長(zhǎng)一根,用剪子剪斷。媽媽一邊剪,一邊讓我數(shù),數(shù)到10根就捆一捆。
捆了10捆,媽媽說(shuō),好了,不剪了。然后,媽媽叫我把10捆打開(kāi),兩根兩根的數(shù),數(shù)到100;又5根5根的數(shù),數(shù)到100;我都數(shù)對(duì)了。媽媽問(wèn)我:還可以怎么數(shù)?“10根10根的數(shù)”。
“10根一捆,你說(shuō)100根要捆幾捆?”我想了一下,說(shuō):“10捆。”媽媽高興的說(shuō):“對(duì),你真聰明!”我覺(jué)得數(shù)數(shù)真有趣!
五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇6】
今天,學(xué)完小數(shù)除以小數(shù)不好除,用四舍五入法求近似數(shù)后,爸爸給我出了兩題(1)小李批發(fā)了13.6噸水果,他租了一輛載重量是4噸的卡車來(lái)運(yùn),他至少要幾次才能全部運(yùn)完?(2)興旺服裝店要做衣服,每套衣服用布2.4米,50米布可以做多少套這樣的衣服呢?
我一看到題目就迅速用四舍五入法將把這兩題解決了:(1) 13.6÷4=3.4(次)3.4次≈3次
(2)50÷2.4=20.8(套)20.8套≈21套
心想:這太簡(jiǎn)單了,不就是要求近似數(shù)嗎?我迅速將答案告訴爸爸,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):真的是這樣嗎?我疑惑地看著爸爸,再看看自己的答案,百思不得其解。這時(shí)爸爸說(shuō):你做題時(shí)要聯(lián)系實(shí)際生活想一想,這樣做對(duì)不對(duì)?這兩題都不能用四舍五入法來(lái)取近似數(shù),第一題剩下的0.4是扔掉呢?還是再運(yùn)一次?第二題剩下的0.8夠不夠做一套呢?
我聽(tīng)后恍然大悟,原來(lái)做題目要聯(lián)系實(shí)際,不能學(xué)習(xí)了四舍五入法就形成了定向思維。像運(yùn)貨,裝油等等類型的`題目在取近似數(shù)時(shí),不管小數(shù)點(diǎn)后面是幾都要向個(gè)位進(jìn)一;像做衣服,做家具等等類型的題目在取近似數(shù)時(shí),不管小數(shù)點(diǎn)后面是幾都不向個(gè)位進(jìn)一。想明白以后,我立刻重算起來(lái):13.6÷4=3.4(次) 3.4次≈4次,50÷2.4=20.8(套)20.8套≈20套。我把這個(gè)結(jié)果告訴了爸爸,并告訴他我是怎么想的,爸爸摸了摸我的頭,說(shuō)這兩種取近似數(shù)的方法叫進(jìn)一法和去尾法。
通過(guò)爸爸給我出的兩題,使我知道在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不能死學(xué)習(xí),要將課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),要恰當(dāng)運(yùn)用。
五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇7】
今天上午,我約了小明和小剛放學(xué)去拍皮球。下午放學(xué)后,我們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)上,開(kāi)始拍皮球了。
小明拍的正起勁呢,小剛說(shuō)了一句:我們還是計(jì)時(shí)比賽吧,看誰(shuí)在5分鐘內(nèi)拍的最多!然后,他從書包里拿出了手表后問(wèn):誰(shuí)先來(lái)?我!我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說(shuō):我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定。最后的結(jié)果就是,第一個(gè)小剛, 我是第二,小明第三。
開(kāi)始比賽嘍,小剛拿起皮球爭(zhēng)分奪秒的拍了起來(lái),我和小明在一旁計(jì)時(shí)查數(shù)。小剛在5分鐘內(nèi)拍了205個(gè),而我比小剛每分鐘多拍了1個(gè),小明5分鐘內(nèi)比小剛少拍了10個(gè)。
同學(xué)們,你們能猜出誰(shuí)是第一名嗎?還有我和小明的成績(jī)嗎 ?趕緊運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)幫我們算一下。
哈哈!算出來(lái)了嗎?我拍了120個(gè),小明拍了195個(gè)。
知道誰(shuí)是第一名了吧。
同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎,數(shù)學(xué)知識(shí)在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學(xué)習(xí),靈活運(yùn)用??!
五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記【篇8】
星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事,媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題:“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽(tīng),一下子就回答了出來(lái):他們都是雙數(shù)?!澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢?”媽媽又問(wèn)。“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8?!眿寢屨f(shuō):“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了。
于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽??蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時(shí)恍然大悟。
原來(lái),4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來(lái)試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=109……1,符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。
小學(xué)五年級(jí)的日記
周記寫作是從古至今人們都熱愛(ài)的一種思維方式,相信大家都有寫周記的好習(xí)慣。有哪些值得借鑒的周記模板呢?根據(jù)您的要求欄目小編為您量身定制了一份專業(yè)的“小學(xué)五年級(jí)的日記”,希望本文的小技巧能為您提供幫助讓您更好地解決問(wèn)題!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1
在這個(gè)奇妙的大千世界中,其實(shí)我們每個(gè)人都是其中的一個(gè)小小的個(gè)體。單獨(dú)的個(gè)體存在在這個(gè)世界上面,人心隔肚皮,我們只有自己一顆永遠(yuǎn)跳躍著的,只為自己而跳躍著的心存放在左胸口的位置,我們的心中也藏著的都是自己,每次下意識(shí)的思考問(wèn)題,自然也是都偏頗自己這里一點(diǎn)了。
既然我們都是單獨(dú)的一個(gè)小個(gè)體,那么我們也都是行走在這人生路上的一個(gè)孤獨(dú)的行者。注定了,也就要一輩子的孤獨(dú)。也請(qǐng)永遠(yuǎn)不要怪別人不幫你,沒(méi)有辦法,我們的心里多少藏著幾分自私,那是必須的,人不為己天誅地滅嘛。也永遠(yuǎn)不要怪別人不關(guān)心你,這社會(huì)中啊,自己的利益永遠(yuǎn)是最靠前的,我們最最關(guān)心的永遠(yuǎn)都是自己,在自己的利益之前,別人的事情也就根本不算什么了?;钤谶@個(gè)冷漠的世界上面,我們就注定了要養(yǎng)成一顆心,一顆無(wú)堅(jiān)不摧的心,一顆可以好好保護(hù)自己,讓自己不受傷害的心,行走在這個(gè)世間,我們注定了要練就一顆能阻擋世間風(fēng)雨的心呵。這個(gè)世界上面,永遠(yuǎn)都不會(huì)有真正理解你的人,因?yàn)槊總€(gè)人的生活環(huán)境不同,習(xí)慣不同,注定了思想的不同,真正理解你的永遠(yuǎn)都是自己啊。再痛苦難受永遠(yuǎn)也要自己默默承受,因?yàn)檫@是你通往強(qiáng)者的路上,注定要走的。石頭砸在我們自己的腳上,而不是別人的腳上,他們不會(huì)理解有多痛,左不過(guò)就是隨意的關(guān)心我們兩句。做人如飲水冷暖自知,你永遠(yuǎn)都知道你自己的人生生活過(guò)的如何,過(guò)得開(kāi)心也好難過(guò)也好,這也同樣都是你自己選擇的路,怨不了誰(shuí)。真正能幫我們的是誰(shuí)?永遠(yuǎn)是自己啊。別人也有別人的生活,每個(gè)單獨(dú)的個(gè)體總有不一樣的生活。
這就好像我們走在大街上,看到的陌生人是不一樣的?;蛟S你有什么小困難,摔在地上的時(shí)候,會(huì)有好心的路人來(lái)扶你一把。可這個(gè)好心也就是僅限于此了。因?yàn)榇罄щy,所有人都不會(huì)幫你的,能做的也只是一點(diǎn)微薄的力量而已,真正的要依靠的還是你自己啊。畢竟沒(méi)有那么多無(wú)私的人, 能犧牲自己奉獻(xiàn)自己來(lái)幫助一個(gè)和他沒(méi)有多大關(guān)系的你,這樣的人很少。我們也不能要求別人這樣去做,因?yàn)閯e人幫你是情分,不幫你那是本分。我很看不慣那些痛了就哭,怕黑就開(kāi)燈的人,很多事情吧,總是要自己一個(gè)腳印一個(gè)腳印慢慢熬出來(lái)的。沒(méi)有人能幫的了你
為什么?因?yàn)槲覀兯腥硕急仨氁?dú)立的生活在這個(gè)世界上,不能依靠,也不能依賴任何人,唯獨(dú)可以依靠的就是自己了,別人不幫你,你也沒(méi)有資格要求,她有也她的人生,每個(gè)人的人生不一樣,源于他們自己的活法,別人想怎么活那是別人的事情,我們能做的只有努力地改變自己,讓自己越變?cè)胶?,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是人生路上孤獨(dú)的行者,窗外的風(fēng)景很多,可沒(méi)有一個(gè)是屬于我們自己的,我們也不能停下腳步,能做的只有讓自己有的資本去對(duì)抗這生活帶來(lái)的風(fēng)雨阻力,這樣的我們才能把人生這條路走得越來(lái)越好
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2
唉,最近真的覺(jué)得自己的生活越活越差勁了,自己越來(lái)越活不出自己想要的風(fēng)采了。明明自己把我的未來(lái)遐想的那么好看,幻想的那么美,那么好。我好像可以觸手可得那樣的幸福,可我最后還是得不到。那是為什么,我想,到底是為什么。我怎么就得不到呢?
明明自己想要的不多,而我的渴望又那么的真實(shí),可為什么就是實(shí)現(xiàn)不了了。我不理解,甚至不想理解,我害怕我的努力被全盤否定的樣子,我害怕那個(gè)時(shí)候的我狼狽不堪,我害怕那個(gè)時(shí)候的我活的比現(xiàn)在還失敗。我不想去想,只覺(jué)得自己的生活越來(lái)越差勁了,我活的也越來(lái)越無(wú)力了,有時(shí)候一顆想要去努力的心,不知道流浪去了哪里,努力再多,最后找不到家的感覺(jué)真的很差勁。想要放棄,又不知道從何開(kāi)始,怕一放棄了那些曾經(jīng)自認(rèn)為的努力,也就會(huì)悄悄地消失了。原諒我吧,我就是一個(gè)這樣怯弱又膽小的人,我每天害怕的東西有很多。害怕我的天什么時(shí)候會(huì)塌下來(lái),也害怕自己的努力沒(méi)有得到成果,一直到最后我還是一無(wú)所有的一個(gè)人。我害怕的太多了,內(nèi)心敏感,又多愁傷感,未來(lái)在哪里我不知道,努力再久,我的心還是沒(méi)有歸宿,漂泊淋漓,家的方向我看不到,未來(lái)的方向,我找不著。我想,我就像是個(gè)迷路的孩子一樣,一個(gè)人就這樣孤獨(dú)的卑微的徘徊在這個(gè)世界的角落里,我不知道我的腳該往哪里踏出去,我也不知道自己跨出去的那一步腳是天堂還是,地獄害怕的東西太多了,這讓我的心理有些奔潰。
覺(jué)得自己的生活每天都過(guò)得很無(wú)力,我似乎找不到一些正能量的東西可以好好安慰自己一下了,如果一個(gè)人真的沒(méi)有了動(dòng)力,也沒(méi)有了失望,我想,他或許真的可能成為一具行尸走肉吧。我也挺迷茫了,不知道未來(lái)的路到底在哪里,但是生活總要繼續(xù)活下去的,路也是人走來(lái)的,也總要堅(jiān)持到底。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3
情緒,這個(gè)世界上總是來(lái)的快走的也快的東西,我們看不見(jiàn)也摸不著,無(wú)形之中,我們又被自己的情緒所控制著。每個(gè)人都會(huì)有自己的情緒,比如說(shuō)因?yàn)槟臣虑椋硞€(gè)人而引起的情緒。唉,最近的我真的有點(diǎn)情緒化了。情緒總來(lái)的莫名其妙,也喜歡想一些天馬行空的東西了。
這難道就是青春期女孩的特性嗎?那我還是想拒絕那莫名其妙的情緒了。我最近總為了一件小事發(fā)脾氣,會(huì)為了母親沒(méi)有給我買一只筆而發(fā)怒,會(huì)為了自己考試卷沒(méi)有考到整數(shù)分而難過(guò),就比如說(shuō)上次考了一張89的考卷,可把我氣壞了,其實(shí)和90分也相差不多。如果是以前的我肯定不會(huì)發(fā)脾氣,而是會(huì)想想自己那一分到底錯(cuò)在哪里,該怎么挽回呢?
總體來(lái)說(shuō),現(xiàn)在太過(guò)情緒化的并非是我喜歡的一種,現(xiàn)在的我和以前愛(ài)笑的,從不輕易發(fā)火的我差的太多了。我不清楚現(xiàn)在別人怎么看我,但是這樣的我總是被自己所不喜的,曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一句話你現(xiàn)在的自己,一定是要自己喜歡的??烧娴暮軣o(wú)奈,我真的不喜歡現(xiàn)在的自己,我更喜歡一個(gè)簡(jiǎn)單的,不會(huì)被事情,被人所影響到的處變不驚卻又活潑的女孩子?,F(xiàn)在的我多了點(diǎn)人氣味,可少了一點(diǎn)我以往的冷靜。或許青春期女孩子就是如此吧,想得太多做的太少。
不過(guò)人嘛,隨著時(shí)間的流逝總會(huì)發(fā)生一些變化,無(wú)論是好是壞,可我們也都要學(xué)著接受不是嗎?接受這個(gè)改變,也嘗試著改變自己能改變的東西,挑戰(zhàn)自己害怕的東西,這就是人,至少我想做一個(gè)這樣的人,能接受自己所不能改變的,能改變我所能改變的。我覺(jué)得這樣的我也不錯(cuò),情緒化以后我也可以慢慢改變,再做回那個(gè)處變不驚的女孩子。雖然改變有好有壞,可這就是時(shí)光給我們留下的痕跡啊
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4
人嘛,到底都有些劣根性。身上七情六欲,想要的太多,做的太少,懂得太多,堅(jiān)持的太多,快樂(lè)很少,煩惱不少。這就是人了,而人還有一個(gè)最大的劣根性,基本上每個(gè)人身上都會(huì)染上一些,那就是拖延。是了,這個(gè)社會(huì)上面現(xiàn)在很多人都患上了拖延癥,這種風(fēng)氣也彌漫了整個(gè)社會(huì),烏煙瘴氣。
我曾經(jīng)也是拖延癥患者的其中一位。那么到底何為拖延癥呢?其實(shí)也非常簡(jiǎn)單,那么就是做事情拖沓,做點(diǎn)什么事情都要拖拖拖才肯罷休的人啦,慢慢的久而久之這就成為了一種習(xí)慣,也就名為拖延癥。我也是一個(gè)做事情非常喜歡拖的人,就是感覺(jué)如果提前去做這件事情的話,那么就會(huì)渾身不舒服,甚至腦海里面還會(huì)突然跳出來(lái)一個(gè)小人,它振振有詞地說(shuō),你那么早去做這件事情干嘛?明天不能做嗎?你急什么?讓今天的自己好好開(kāi)心一下吧,今朝有酒今朝醉,管他明天要做什么事情呢,今天開(kāi)心了再說(shuō)!別著急,反正明天的時(shí)間多的是??墒?,明天這個(gè)小人又會(huì)這樣跳出來(lái)。是了,這也就是我們?yōu)槭裁疵看魏僮鳂I(yè)都有很多人在最后一天做的原因了。就是因?yàn)槲覀冃睦锟傆X(jué)得以后有很多個(gè)明天,做事情也不用急于一時(shí)啊??赏际侨绱耍卺勗炝艘粋€(gè)個(gè)拖延癥患者,很少有拖延癥患者能拜托這個(gè)習(xí)慣,能成功的少之又少。
有句話說(shuō)的當(dāng)真沒(méi)錯(cuò),那就是明日推明日,明日何其多?是了,那么到底有多少個(gè)明天呢?人的一生很短暫,如果你不把握好今天,或許明天的你真的很有可能會(huì)后悔。請(qǐng)別辜負(fù)了明天的自己,今天的你懈怠了是活的不錯(cuò)呀,你很開(kāi)心,可明天的你呢?卻要為那么多的事情而愁眉苦臉,都說(shuō)上天拿走了什么,也會(huì)給你什么,可同樣的你從他那里預(yù)支走了什么,你明天也總要還回來(lái)呀。要還的總要還,自己欠的債,自然也是要自己償還了不是嗎?別覺(jué)得為什么今天的你忙得跟個(gè)陀螺一樣了,那就是因?yàn)樽蛱斓哪慊畹奶p松了呀。所以說(shuō),拖延癥對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō),也完全沒(méi)有一點(diǎn)的好處。我們得明天看似很多,可其實(shí)并不多。如果你沒(méi)有活好自己的今天,那么又何談明天呢?明天的你還有明天的任務(wù)要完成,你如果強(qiáng)硬的要把你今天要做的事情放到明天,那么明天的你一定會(huì)是負(fù)債累累,這就是生活,也是我們必須要懂得。
是了,明日何其多?多少人沒(méi)有好好珍惜今天,而一直想要明天繼續(xù)努力呢?可明天的你還會(huì)把事情推到后天,那么這就是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)了。別讓你的生活成為一個(gè)怪圈,今天的事情就今天解決,明天的你才會(huì)過(guò)得更輕松一些?;詈媒裉欤攀俏覀兪滓娜蝿?wù)!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5
相信我們?cè)谏町?dāng)中,很多時(shí)候也都會(huì)和自己的親人家人發(fā)生矛盾吧。生活中,那是不可避免的,因?yàn)榧壹叶加斜倦y念的經(jīng)。本就有著年齡上的差距,不可逾越的鴻溝,再加上朝夕相處,能挑出的錯(cuò)處,那就可多了。有時(shí)候家人一句無(wú)心之失的話,或許都能讓我們生氣好半天了!
矛盾在我們的家庭當(dāng)中,都是隨處可見(jiàn)的??珊芏鄷r(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),父子沒(méi)有隔夜仇這句話的確是對(duì)的,因?yàn)榈诙煳覀兺那榫蜁?huì)好很多了,那是血緣在其中起到的作用吧,畢竟血濃于水。可的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己和家人的矛盾,明明自己有意示好,想要道歉想要和氣的解決這件事情的時(shí)候, 矛盾有時(shí)候不會(huì)終結(jié),反而還會(huì)愈演愈烈。那么造成這件事情的原因到底會(huì)是什么呢?很多時(shí)候,我想我們自己有時(shí)候都百思不得其解吧。明明兩個(gè)人都想解決掉這個(gè)矛盾,可最后往往矛盾沒(méi)有解決掉,反而上漲的氣焰越來(lái)越多了。這是為什么呢?其實(shí)道理也很簡(jiǎn)單。各有各的脾氣,誰(shuí)都有脾氣,看上去再溫柔柔順的人,內(nèi)心往往壓抑著一些小脾氣,都說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直為你默默付出的。正是因?yàn)槲覀兊母改笧槲覀兏冻隽颂嗵啵抛屛覀冇X(jué)得,父母為我們付出都是應(yīng)該的,他們就不該有自己的脾氣了嗎?那是不可能的,這個(gè)世界上面沒(méi)有誰(shuí)是應(yīng)該怎么這么樣的,我們有什么資格去強(qiáng)要求別人呢?是的,我們解決矛盾的方式,也一直以自己為中心,可是這個(gè)世界上面,從沒(méi)有不公平交換的東西啊。就好比真心換真心那是一個(gè)道理,我們有自己的脾氣,親人雖然愛(ài)我們,可他們也有自己的底線,底線是不容侵犯的??晌覀兊钠庥肿屛覀儾荒艿皖^,那么矛盾愈演愈烈也是非常正常的事情了。
那么解決方法到底是什么呢?其實(shí)也和那簡(jiǎn)單,靜下心來(lái),好好和自己的父母談?wù)?,不要以那種被寵壞了的心態(tài)去和父母交談那只會(huì)讓他們的心也負(fù)債累累,要以一種正常人的心態(tài)交流,多談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)。都說(shuō),退一步海闊天空,可真正能做到的人真是少之又少。其實(shí)很多事情很多矛盾,靜下心來(lái)好好談?wù)?,一切都能迎刃而解了不是嗎?何必讓矛盾愈演愈烈呢?/p>
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇6
很多時(shí)候的我們之所以在做個(gè)世界上面都活得很快樂(lè),可卻也太過(guò)任性了。而我們之所以那么任性,其實(shí)也都是被慣出來(lái)的吧。正因?yàn)槲覀冎雷约旱挠H人都愛(ài)我們,都可以無(wú)限的包容我們,因?yàn)槲覀冎g有說(shuō)不清的血親關(guān)系,可是我們難道就能利用那種血親的關(guān)系,去無(wú)限次的利用他們對(duì)我們的愛(ài),去任性嗎?
到我們慢慢成熟的時(shí)候,再回過(guò)頭看自己曾經(jīng)那些小時(shí)候做過(guò)的任性的事情,只會(huì)十分后悔。后悔自己曾經(jīng)讓自己的親人付出了那么多,可你卻什么都沒(méi)有做過(guò)。哪怕很多時(shí)候我們對(duì)他們的行為十分過(guò)分, 語(yǔ)言上面也有些沖,可他們還是會(huì)笑著包容我們,并去做我們口中其實(shí)對(duì)他們也有一定難度的事情了。愛(ài)撒嬌那可以,這是所有孩子的天性,可你總是利用別人對(duì)你的愛(ài)而去不擇手段的做事情,這就不是愛(ài)撒嬌了,而是任性。任性的你也總會(huì)為你的行為而負(fù)責(zé)任啊,人都是要負(fù)責(zé)任的,你今天的任性可能就會(huì)釀造成你明天的不幸福啊。
做人還是多點(diǎn)理智,少點(diǎn)任性。別給大家都添麻煩,什么事情你都要先嘗試著自己去做做看,人嘛也要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,實(shí)在做不成那件事情再去讓親人朋友幫你做那還可以理解。可你總是麻煩別人, 只會(huì)降低你在別人心中的形象,畢竟什么事情都做不成的人雖然別人不一定討厭你,可是對(duì)于這樣的人,還是不值得尊敬的,只有什么事情知道做不到,還要努力嘗試一下的人,才值得尊重,為了自己的生活少任性點(diǎn),多努力一點(diǎn),沒(méi)什么大不了的!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇7
最近我的心情的確十分矛盾呀。不過(guò)準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),我的心情應(yīng)該還說(shuō)好的吧。周四的時(shí)候,我們考的數(shù)學(xué)卷子成績(jī)出來(lái)了。我考了94分?。“嗉?jí)第三名,不過(guò)我覺(jué)得已經(jīng)很棒了。并不是我就甘心自己有這樣的成就,而是因?yàn)槲乙郧罢娴氖且粋€(gè)數(shù)學(xué)渣滓,如今竟然能考到九十多分是以前的我從未想過(guò)的。
還記得印象中的我真的是個(gè)數(shù)學(xué)特別差的人,有一次甚至考到了班級(jí)平均分的后面,那時(shí)候我才幡然醒悟,初一上學(xué)期就想著要好好學(xué),然后變成了七十幾分,內(nèi)心還是特別不舒服的,因?yàn)樾W(xué)的自己考九十多分也是信手拈來(lái)的事情了。到初一下學(xué)期,我似乎學(xué)了幾何之后一下子就開(kāi)了竅了一般,成績(jī)突然從78分一直上不了八十分的水平開(kāi)始猛躥,一下子就到了88分這樣,可是上90分還是成為了我的一個(gè)瓶頸。沒(méi)錯(cuò),這次我真的突破了自己的瓶頸,考了九十多分,真是沒(méi)有比這個(gè)更讓我開(kāi)心的事情了。可是,心情又有些矛盾,因?yàn)槲也幌胫共接诖?,我還想去更高的地方攀爬一下。要相信自己嘛,心情有些矛盾,剛突破了瓶頸,就要繼續(xù)努力下去了嗎?毫無(wú)疑問(wèn),我也怕苦我也怕累啊,不過(guò)我想只要能看我能讓我開(kāi)心的美滿的結(jié)果,我再苦再累有什么怕的呢?只要看得到自己未來(lái)的方向,能得到老師父母的贊揚(yáng),這個(gè)世界便是如此美好了不是嗎?
心情有些矛盾,不過(guò)努力不是偶爾,一定要是平常才可以。一定要每天每時(shí)每刻都在努力才可以,別辜負(fù)了自己想要的生活,想要一些東西,就只能靠自己的雙手去爭(zhēng)取,去獲得??!
五年級(jí)小學(xué)生日記匯總9篇
小時(shí)候,語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。寫作文可以讓我們更具想象力,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢?以下是由小編為你整理的《五年級(jí)小學(xué)生日記匯總9篇》,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇1
一天早上,第一節(jié)課是數(shù)學(xué),張老師在繪聲繪色的講課,同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)課,只有我同桌在下面玩,沒(méi)有聽(tīng)課。張老師在黑板上寫了一道題,長(zhǎng)老師說(shuō):“寫完了讓我看看才能下課?!?/p>
查上赤發(fā)一會(huì)兒,我的同桌用胳膊碰了碰我,對(duì)我說(shuō):“借用一下你的腦袋?!蔽液闷娴目粗溃瑫r(shí)嘴巴也成了“O”型,我說(shuō)腦袋我可借不成,同桌笑咪咪的說(shuō):“這道題我不會(huì)。”我說(shuō):“這道題老師在課上都講過(guò)了內(nèi)銷不是也有腦袋嗎?腦子不用要生銹的,我可不告訴你,你自己想想吧?!?/p>
第三節(jié)課是體育課,大家自由活動(dòng),三個(gè)同學(xué)在踢球,一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的腿給踢著了,那個(gè)同學(xué)疼的哇哇直哭,踢人的同學(xué)不但沒(méi)有道歉,還對(duì)我們說(shuō):“你們幫我個(gè)忙,把你們的嘴巴借給我,讓我罵罵他,說(shuō)他是個(gè)愛(ài)哭鬼。”我說(shuō):“我可不借給你用,嘴巴是用來(lái)學(xué)習(xí),讀書,吃飯和與人交流的,而不是罵人的?!?/p>
我們有的東西可以借給別人解燃眉之急,有的東西是不能借的,特別是不能借給別人做壞事,你們?cè)u(píng)一下,我做的對(duì)嗎?
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇2
今天我準(zhǔn)備,把所有作業(yè)做完,因?yàn)榭煲蠈W(xué)了,我的作業(yè)卻沒(méi)做多少,于是我就下定決心今天一定要把它做完,可是不知過(guò)了多久,我一直在做作業(yè),我看了一下手表呀,我才做了十分鐘,我感覺(jué)度過(guò)了一個(gè)小時(shí)啊,好難??!
我們的班主任實(shí)在是恐怖,于是我又呵作業(yè)打戰(zhàn)了,幾個(gè)小時(shí),但是我實(shí)在堅(jiān)持不下去了,沒(méi)事,我就,做著做著,就去了睡夢(mèng)中,在睡夢(mèng)中,我居然被那些作業(yè)一頓,猛打,我突然醒來(lái),幸好那只是夢(mèng),我心想不行,我可不能被作業(yè)打敗,沒(méi)事,我又做了很久很久,終于我把一半的作業(yè)做完了
五年級(jí)小學(xué)生日記15今天下午,我和幾個(gè)好朋友相約一起,去一個(gè)叫田店的地方摘草莓。騎著單車我們一路上歡聲笑語(yǔ),暖暖的陽(yáng)光照在身上舒服極了,一點(diǎn)都感覺(jué)不到冬天的寒氣。
我們快到達(dá)目的地了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)個(gè)草莓棚,像白色的蒙古包,又像一條條大大的毛毛蟲。我們迫不及待的跳下車,直奔向草莓棚,哇!紅彤彤的草莓,好像在排隊(duì)迎接著我們的到來(lái),種草莓的叔叔發(fā)給每人一個(gè)小籃子,并告訴我們摘草莓時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。我們將一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓,小心翼翼的摘下來(lái),輕輕的放進(jìn)籃子里面。
不一會(huì)兒,小籃子滿了,帶著親手摘得勞動(dòng)成果,我們高高興興的回家了。今天玩的真開(kāi)心啊!
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇3
一眨眼,寒假就快要結(jié)束了。回想快樂(lè)的寒假生活,就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園。每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。我就選一個(gè)最開(kāi)心的泡泡講給你們聽(tīng)吧。
記得那天,早晨,我一睜開(kāi)眼,天剛蒙蒙亮,我看了一下表才六點(diǎn),爸爸媽媽還沒(méi)醒呢,平時(shí)都是爸爸媽媽早期為我準(zhǔn)備早餐,今天我決定為爸爸媽媽做一次早餐。我一骨碌從床上爬了起來(lái),迅速的穿好衣服,躡手躡腳地進(jìn)了廚房。今天早飯吃什么呢?我見(jiàn)冰箱里放著一些雞蛋、面包、牛奶和火腿。想起了媽媽怎么做的順序,應(yīng)該很好做吧,我決定試一試。說(shuō)干就干,我把鍋放在火上,倒上了一點(diǎn)油。又從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋。油漸漸地?zé)崃?,我拿起一個(gè)雞蛋在鍋邊輕輕一磕,用手一掰,雞蛋吧唧掉到了鍋里,滾燙的油四處飛濺。鍋臺(tái)上、墻上、地上到處都是,還有的濺在了我的身上,好燙呀!嚇得我連忙后退了好幾步。這可怎么辦呀?我忽然想起了媽媽煎雞蛋時(shí)總是扎著圍裙,帶著膠皮手套,我連忙武裝了起來(lái)。哈哈,這樣就不用怕了。我光顧著忙自己了,早忘了雞蛋該翻過(guò)來(lái)了,我趕忙把它翻過(guò)來(lái),貼在鍋的那一面早已變成黑的了,而另一面還沒(méi)有熟。哎,沒(méi)想到,煎雞蛋也這么難。這一次做早餐竟做得這樣。這時(shí),媽媽推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了??匆?jiàn)垂頭喪氣的我和鍋里的雞蛋,就明白了。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):失敗是成功之母,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),再做你一定會(huì)成功的!聽(tīng)了媽媽的話,我立刻又充滿了信心,和媽媽一起做了起來(lái)。媽媽煎蛋,我烤面包,媽媽熱奶,我切火腿。一會(huì)兒功夫,一桌熱騰騰的早餐就做好了。
通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事,真正做起來(lái)并不容易。只有經(jīng)過(guò)第一次,才能進(jìn)一步學(xué)會(huì)它。
小學(xué)五年級(jí)一件有趣的事日記2014是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇4
大約在三月初,春姑娘來(lái)我們?yōu)踅瓮妫芟矚g不同的色彩,于是,便揮動(dòng)畫筆,給桃花蓋上粉紅的披風(fēng),給柳條加上嫩綠的襯衫,給梨花添上潔白的毛衣
各種顏色的植物,吸引了五顏六色的蝴蝶,在它們頭上翩翩起舞,蜜蜂也來(lái)伴舞。大雁從南方飛回來(lái),排成整齊的隊(duì)形,向人們問(wèn)好,這一切是多么美妙。
然而,在這美麗的外表下,卻藏著一個(gè)病毒派來(lái)的間諜,專門搞破壞。
2003年3月,非典病毒在全國(guó)迅速蔓延,很多人因此喪失了性命,醫(yī)生們對(duì)病毒一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,只好任由它胡作非為。
人們?cè)诎倩ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié),卻要面臨著生死訣別。所有人都淚流滿面,不希望分離,可又有什么辦法呢?
前幾年,甲型HINI流感病毒傳播到各地。這種病毒雖然不想非典鬧得那么厲害,但也具有殺傷力。它令烏江鎮(zhèn)居民人心惶惶,生怕自己會(huì)傳染上這種病毒。
以上介紹的只是春天所蔓延的病毒中的兩種。春天是很容易感冒的,因?yàn)槟愀靖悴磺宄约涸摯┦裁礃拥囊路线m。熱了就脫,冷了再穿,這樣忽冷忽熱,巨大的反差讓身體吃不消,哪能不生病?
春姑娘的微笑雖然迷人,卻隱藏危機(jī)。她是笑里藏刀,我們一定要多加防范。
春姐姐給我們帶來(lái)美麗的同時(shí),也帶來(lái)了災(zāi)難。這種災(zāi)難是其他季節(jié)所沒(méi)有的,也是許多人所不能承受的,但我們必須接受命運(yùn)的安排。
我既喜歡美麗的春天,又討厭病毒蔓延的春天,這讓我難以抉擇。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇5
今天,我們班開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“雙飛(蹦)爭(zhēng)霸”賽。
賽前,參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃,在教室外面跳得氣喘吁吁,仍然不肯進(jìn)來(lái),都希望自己的“雙蹦”技藝能更加的爐火純青。那些不要參加比賽的人,也不甘落后,在旁邊一邊喝彩一邊給他們打氣。
比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)老師一聲令下,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的跳了起來(lái)。只見(jiàn)有的因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間短,剛剛掌握雙蹦跳的要領(lǐng),還不是很熟練,每跳一個(gè)就要花很大的力氣,所以一開(kāi)始就把臉憋得像個(gè)西紅柿;有的雖說(shuō)跳得很熟練,一開(kāi)始顯得很平穩(wěn)輕盈,但畢竟跳雙蹦是個(gè)非常消耗體力的運(yùn)動(dòng),不一會(huì)兒,就把臉憋得像一個(gè)要爆卻爆不了的西紅柿……最精彩的要數(shù)周棟棟了,他在四年級(jí)是就是個(gè)跳雙蹦的好手,這次的.“雙飛(蹦)爭(zhēng)霸”賽他信心十足地報(bào)了名,比賽時(shí),只見(jiàn)他深吸一口氣,輕盈得像只袋鼠似的不斷地起跳、落下、再起跳……繩子在他手中也像有生命似的不斷地從他腳下掠過(guò),輕輕松松地,他就跳了108個(gè),連他的計(jì)數(shù)員都不敢相信。
參加比賽的選手們都憋足了氣,拼盡全力地跳著,即使每一下落地時(shí)搖搖晃晃,站不穩(wěn)似的,下一刻,又在旁觀者擔(dān)心的目光中彈跳而起。身為計(jì)數(shù)員的我,也不禁為他們的耐力而吃驚。老師提醒我們要專心數(shù)數(shù),因此,雖然有落選的選手不斷地來(lái)騷擾,我仍然堅(jiān)守自己的崗位。
這次的“雙飛(蹦)爭(zhēng)霸”賽,讓我見(jiàn)識(shí)到了雙蹦強(qiáng)者的風(fēng)范。我既佩服選手們卓越的技藝,也為自己感到惋惜。多么希望下次的爭(zhēng)霸賽中也有我飛躍的身影。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇6
7月8號(hào)星期日陰天
星期天,我和爸爸去書店買書。我左瞧右看,選中了一本《科學(xué)世界》與此同時(shí),爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來(lái)了但看到我手中的書后,面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過(guò)我手中的書,大聲訓(xùn)斥我:“你都不快畢業(yè)了,還看這些沒(méi)用的書。再說(shuō),你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差,這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你?!闭f(shuō)著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時(shí),書店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人,那是一種怎樣的目光啊,疑惑里帶著憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話,拿著書走出了書店的大門。
回到家,我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣做。因?yàn)槲覍?duì)書向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上,耳邊又響起爸爸的聲音:“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁(yè)做完,做不完別想吃飯!”我無(wú)奈地從書堆中抽出書拿筆準(zhǔn)備做,覺(jué)得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。
我輕嘆了一口氣:誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢?我盲目的做著作業(yè),不知不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張,封面被淚水打濕了一片。
走出屋門,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯,看見(jiàn)了我說(shuō)了句:“過(guò)來(lái)吃飯吧?!蔽业幕卮鹆艘痪洌骸拔也火I”徑直走進(jìn)了臥室。
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇7
下午,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,小鳥在枝頭上歌唱,到處綠意盎然。爸爸媽媽帶我去江寧的一個(gè)小山村玩。
我們跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)小池塘邊,我一邊走,一邊向周圍張望,欣賞這美好的春色。忽然一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò),我急忙向池邊跑去。原來(lái)這個(gè)池塘里有六只黑天鵝!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一面銀鏡上鑲著幾顆黑寶石。這些天鵝全身烏黑,只有嘴巴是紅色的,看上去十分優(yōu)雅。它們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘赜沃?,有的拍打著翅膀,有的梳理著自己的羽毛??吹轿覀儊?lái)了,天鵝們紛紛游過(guò)來(lái)。瞧,的那只天鵝發(fā)現(xiàn)了我手里的面包,加快速度游過(guò)來(lái)。等它游近了,我才終于看清了它的模樣。黑天鵝的脖子很長(zhǎng),比我想象中要粗,如果豎起來(lái),只怕比我還要高!正當(dāng)我看它看得愣神時(shí),它突然伸長(zhǎng)脖子啄了我一下?!鞍眩 蔽姨鄣谩巴弁邸敝苯?,把手里的面包直接扔了。真是奇怪,天鵝也沒(méi)有牙齒,“咬”人怎么這么疼呢?
雖然我被咬疼了,但第一次這么近見(jiàn)到天鵝,心里還是很激動(dòng)的,所以又揪了一塊面包扔進(jìn)池塘里,大天鵝立刻把頭埋進(jìn)水里搜尋,不一會(huì)兒,就找到了我扔的那塊面包。這時(shí),其他天鵝也發(fā)現(xiàn)了食物,立即一擁而上,想和大天鵝搶那塊面包。誰(shuí)知,大天鵝頭一仰,一口把面包吞進(jìn)肚里,然后回過(guò)頭來(lái),狠狠咬住了一只小天鵝的尾巴。那只可憐的小天鵝只好灰溜溜地垂下?^游開(kāi)了,而其他天鵝見(jiàn)此情景,也知趣地扇扇翅膀散開(kāi)了。我覺(jué)得小天鵝太可憐了,就又扔了幾塊面包,把大天鵝引上了岸,趁它不注意,追向小天鵝扔了一塊面包,又伸手小心翼翼摸了一下它的尾羽。誰(shuí)知它惶恐地?fù)浯蛑岚?,飛快地跑進(jìn)池塘里,再也不上岸了。我只能失望地站在岸邊看著天鵝們漸漸遠(yuǎn)去。
喂黑天鵝這件事讓我很難忘,真想以后還有機(jī)會(huì)去看它們。希望下次它們不再怕我,讓我們來(lái)個(gè)更親密的接觸!
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇8
接著,我會(huì)向父母整理房間時(shí)的情景。然后,我先把桌子上的東西分別歸類,不要的扔掉,其他的東西按照一定順序分門歸并,擺放整齊。然后,我用抹布把桌子擦干凈。接著我用同樣的方法整理衣服。接著整理床鋪。這些對(duì)我而言是輕而易舉的。很快我就全部做好了。
做完了所有簡(jiǎn)單的活兒,我開(kāi)始做一件費(fèi)力的活,那就是拖地板。我先到水龍頭下接了大半桶水,再把拖把浸濕擰干。然后,我在房間里使勁地拖。拖了一次又一次,直到地板變得干凈明亮,我才住手不拖!
媽媽買好東西回來(lái),看到這樣干凈整潔的房間,媽媽夸我:“靜靜,你可真懂事啊!”
五年級(jí)小學(xué)生日記 篇9
5月8日 星期天 晴天
我的姑姑家有一只小倉(cāng)鼠,我非常喜歡它!
今天,我要去姑姑家做客,太好了!我可以見(jiàn)到我最喜歡的小倉(cāng)鼠了!
到了姑姑家門口,我敲了敲門,姑姑剛一開(kāi)門,我就飛快地跑到小倉(cāng)鼠旁邊,望著籠子里的小倉(cāng)鼠。這只倉(cāng)鼠是黃色的;耳朵雖然小小的,但很靈敏,什么聲音都能聽(tīng)見(jiàn);鼻子是淺紅色的。什么氣味都能聞到;它的嘴巴也很小,像小兔子的嘴巴一樣是三瓣嘴,非常可愛(ài)。它最喜歡吃的東西當(dāng)然要屬堅(jiān)果了,每次吃堅(jiān)果時(shí),它都會(huì)用兩只手抱著,生怕被別人搶走了似的,然后用自己的小嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)地啃,但要是吃不下,就會(huì)把堅(jiān)果扔到一邊跑去玩了。怪不得它的籠子里到處都是吃剩的食物。
小倉(cāng)鼠是夜行動(dòng)物。白天,它水足飯飽后會(huì)乖乖地睡覺(jué)。晚上就精神多足了,在玩具跑輪里不停地運(yùn)動(dòng),半夜里總會(huì)跑上一兩個(gè)小時(shí)。姑姑說(shuō)怕它吵著家人休息,晚上會(huì)把它放在陽(yáng)臺(tái)上。
小倉(cāng)鼠大概知道我來(lái)了,還朝我叫兩聲,好像在打招呼??吹梦倚陌W癢的,忍不住把它抓出了籠子,放在地上,正準(zhǔn)備跟它玩呢!一不留神,誰(shuí)知這白天不愛(ài)動(dòng)的小家伙跑了,嚇得我跟著追它,它東逃西竄,一下跑進(jìn)書桌底下,一下子跑到冰箱后面,一下子跑進(jìn)廚房里,最后跑到姑姑的床底下不出來(lái)了,這下可怎么辦呀?我好言好語(yǔ)哄它出來(lái),它好像也聽(tīng)不懂,對(duì)我不理不睬的,后來(lái)實(shí)在沒(méi)招了,我只好小心翼翼地爬進(jìn)床底下把它抓了出來(lái),這下,我可不敢把它放地上了,直接把它放籠子里了。
不知不覺(jué)中,到傍晚了,媽媽要帶我回家了,可我卻戀戀不舍,在路上,我在想:要是我家也有一只小倉(cāng)鼠,那該多好啊!
我喜歡這只小倉(cāng)鼠!
2022年5月12日
小學(xué)生五年級(jí)日記簡(jiǎn)短精選
日記是記錄內(nèi)容的載體,源于我們對(duì)生活的觀察。寫日記可以提高我們的語(yǔ)言體系在寫日記時(shí)需要注意哪些呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的小學(xué)生五年級(jí)日記簡(jiǎn)短,帶給大家。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
小學(xué)生五年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇1
五年級(jí),我又來(lái)了。在這一學(xué)期里,我有一點(diǎn)優(yōu),又有許多缺點(diǎn)。
五年級(jí)上學(xué)期,雖然不積極發(fā)言,可是我期末成績(jī)挺好。這下半學(xué)期,我還是不積極發(fā)言,成績(jī)也降低了。令人思考。
我上課不積極發(fā)言,有時(shí)做小動(dòng)作,會(huì)的東西,在老師提問(wèn)時(shí)不敢大聲發(fā)言。下一學(xué)期我要好好聽(tīng)講,不能說(shuō)是積極發(fā)言,但也要一節(jié)課發(fā)言4、5次,回答問(wèn)題是要大聲;不做小動(dòng)作,認(rèn)真做作業(yè),不很玩電腦。如果有什么班級(jí)展開(kāi)的活動(dòng),要積極參加。這一學(xué)期我因不自信失去了很多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),我要在六年級(jí)中,表現(xiàn)出自信的我。
小學(xué)生五年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇2
親愛(ài)的妹妹:
你好!
近來(lái)身體好嗎?學(xué)習(xí)緊張嗎?過(guò)得開(kāi)心嗎?
在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多令人開(kāi)心的事,但我覺(jué)得最有趣的事情是爬山。
那是一個(gè)秋天的下午,晴空萬(wàn)里,我和爸爸媽媽還有我的小伙伴來(lái)到一座山前,美麗的景色盡收眼里。田野里,?澄澄的稻谷像鋪了一地金子。路邊許多花兒凋謝了,只有菊花迎著陣陣秋風(fēng)怒放,爭(zhēng)奇斗艷,生意盎然。果園里,果子熟了,一個(gè)個(gè)紅蘋果像小姑娘害羞似的臉蛋,一個(gè)個(gè)柿子像紅紅的燈籠掛在樹(shù)梢上,金黃的鴨梨掛滿了枝頭,好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃在綠絨被里酣睡。
我們?cè)谏介g小路上走著走著,忽然我發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的小貓,我連忙叫伙伴們來(lái)看。嘿,這小家伙長(zhǎng)得挺漂亮的,頭上的毛全是白色的,背上有棕、黑相間的毛。這只可憐的小貓用它那微弱的聲音不停地叫著,好像在對(duì)我們說(shuō):“你們把我?guī)Щ丶野桑任议L(zhǎng)大了,我會(huì)幫你們捕捉老鼠的,真的,我不騙你們?!蔽业囊粋€(gè)小伙伴理解了小貓的心思,她對(duì)我們說(shuō):“我一定要把這只小貓抱回家,好好地喂養(yǎng)它?!毙∝埶坪趼?tīng)懂了我伙伴說(shuō)的話,一個(gè)勁地用頭蹭她。小伙伴對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你給它起個(gè)名字吧。”我說(shuō):“它全身的毛不樣,有三種顏色,我們就叫它小花吧?!彼麄兟?tīng)后異口同聲地說(shuō):“好,這個(gè)名字很好?!?/p>
妹妹,聽(tīng)了我的敘述,你是不是覺(jué)得很有趣呀,如果你有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)這種快樂(lè)一定不要錯(cuò)過(guò)喲。
小學(xué)生五年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇3
要知道,陳茂茹可是出了名的愛(ài)拖稿,我們?yōu)榇诉€給她取了個(gè)外號(hào)——"拖稿大王“。
雖然陳茂茹在小說(shuō)方面懶得不得了,但只要一寫起作業(yè)來(lái),她馬上就成了”拼命三郎",那干勁,估計(jì)10頭牛都拉不回來(lái)。
今天中午的作業(yè)不是特別多,也不知道是沒(méi)作業(yè)寫找事情做,還是被我們的“催稿大軍”逼得太緊了,又或者是她的腦袋終于開(kāi)竅了,(這是我最希望的)陳茂茹竟然主動(dòng)寫《等風(fēng)起》。
我激動(dòng)得熱淚盈眶,我“這么多年”的辛苦還算沒(méi)有白費(fèi),但我把小說(shuō)一看,就有點(diǎn)不高興了:"陳茂茹!你這《初入圣醫(yī)谷》跟我那《初入桃花莊》內(nèi)容差不多呀。這悠然不就是我那顧傾國(guó)嗎?你怎么解釋呀?“
“哎呀!后來(lái),是悠然她師兄來(lái)了!”
小學(xué)生五年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇4
我的家鄉(xiāng)近幾年變化可大了。不信我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。以前家鄉(xiāng)的道路都是泥土路。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我們走在路上都是一哧一滑的,回到家里,鞋子和褲子上都沾滿了很多的泥?,F(xiàn)如今,家鄉(xiāng)的各條路幾乎都是柏油路,每當(dāng)我走在柏油路上的時(shí)候,心情就會(huì)特別的舒暢。
現(xiàn)在人們都住進(jìn)了樓房,用上了先進(jìn)的家用電器。有很多的家庭都買上了私家車,做事就方便了很多。人們的生活水平提高了,不管春夏秋冬,都能吃上新鮮的蔬菜和水果,人們過(guò)上了幸福美滿的生活。我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越富裕,我們的生活越來(lái)越幸福,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生五年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇5
我的家鄉(xiāng)近幾年變化可大了。不信我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。以前家鄉(xiāng)的道路都是泥土路。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我們走在路上都是一哧一滑的,回到家里,鞋子和褲子上都沾滿了很多的泥?,F(xiàn)如今,家鄉(xiāng)的各條路幾乎都是柏油路,每當(dāng)我走在柏油路上的時(shí)候,心情就會(huì)特別的舒暢。
現(xiàn)在人們都住進(jìn)了樓房,用上了先進(jìn)的家用電器。有很多的家庭都買上了私家車,做事就方便了很多。人們的生活水平提高了,不管春夏秋冬,都能吃上新鮮的蔬菜和水果,人們過(guò)上了幸福美滿的生活。我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越富裕,我們的生活越來(lái)越幸福,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
五年級(jí)小學(xué)生日記15今天早晨我和媽媽去一家小吃店吃飯,一進(jìn)門就看見(jiàn)一位老爺爺坐著一號(hào)桌子旁,我還以為是這家小吃店的老人呢。我就讓媽媽給我買飯了,吃著吃著,我看見(jiàn)老爺爺顫顫巍巍的站起來(lái),手哆哆嗦嗦的撿起別人吃剩的半個(gè)包子和半碗小米粥,很可憐,我就和媽媽說(shuō),我們給老爺爺買點(diǎn)飯吧,媽媽很高興的就答應(yīng)了,我把兩個(gè)包子送給老爺爺,老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我說(shuō):“不用謝,您吃吧?!边@時(shí)候,店里的阿姨給老爺爺盛來(lái)滿滿一碗熱乎乎的小米粥說(shuō):“喝熱乎的吧?!崩蠣敔斦f(shuō):“好、好的!”老爺爺肯定是餓極了,吃的非???,一會(huì)兒就吃完了,露出幸福的表情,看著老爺爺吃的飽飽的,我們都很開(kāi)心。
小學(xué)生五年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇6
今天我準(zhǔn)備,把所有作業(yè)做完,因?yàn)榭煲蠈W(xué)了,我的作業(yè)卻沒(méi)做多少,于是我就下定決心今天一定要把它做完,可是不知過(guò)了多久,我一直在做作業(yè),我看了一下手表呀,我才做了十分鐘,我感覺(jué)度過(guò)了一個(gè)小時(shí)啊,好難??!
我們的班主任實(shí)在是恐怖,于是我又呵作業(yè)打戰(zhàn)了,幾個(gè)小時(shí),但是我實(shí)在堅(jiān)持不下去了,沒(méi)事,我就,做著做著,就去了睡夢(mèng)中,在睡夢(mèng)中,我居然被那些作業(yè)一頓,猛打,我突然醒來(lái),幸好那只是夢(mèng),我心想不行,我可不能被作業(yè)打敗,沒(méi)事,我又做了很久很久,終于我把一半的作業(yè)做完了
五年級(jí)小學(xué)生日記15今天下午,我和幾個(gè)好朋友相約一起,去一個(gè)叫田店的地方摘草莓。騎著單車我們一路上歡聲笑語(yǔ),暖暖的陽(yáng)光照在身上舒服極了,一點(diǎn)都感覺(jué)不到冬天的寒氣。
我們快到達(dá)目的地了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)個(gè)草莓棚,像白色的蒙古包,又像一條條大大的毛毛蟲。我們迫不及待的跳下車,直奔向草莓棚,哇!紅彤彤的草莓,好像在排隊(duì)迎接著我們的到來(lái),種草莓的叔叔發(fā)給每人一個(gè)小籃子,并告訴我們摘草莓時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。我們將一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓,小心翼翼的摘下來(lái),輕輕的放進(jìn)籃子里面。
不一會(huì)兒,小籃子滿了,帶著親手摘得勞動(dòng)成果,我們高高興興的回家了。今天玩的真開(kāi)心啊!
小學(xué)生五年級(jí)日記簡(jiǎn)短 篇7
7月8號(hào)星期日陰天
星期天,我和爸爸去書店買書。我左瞧右看,選中了一本《科學(xué)世界》與此同時(shí),爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來(lái)了但看到我手中的書后,面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過(guò)我手中的書,大聲訓(xùn)斥我:“你都不快畢業(yè)了,還看這些沒(méi)用的書。再說(shuō),你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差,這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你?!闭f(shuō)著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時(shí),書店里的人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人,那是一種怎樣的目光啊,疑惑里帶著憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話,拿著書走出了書店的大門。
回到家,我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣做。因?yàn)槲覍?duì)書向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上,耳邊又響起爸爸的聲音:“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁(yè)做完,做不完別想吃飯!”我無(wú)奈地從書堆中抽出書拿筆準(zhǔn)備做,覺(jué)得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。
我輕嘆了一口氣:誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢?我盲目的做著作業(yè),不知不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張,封面被淚水打濕了一片。
走出屋門,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯,看見(jiàn)了我說(shuō)了句:“過(guò)來(lái)吃飯吧?!蔽业幕卮鹆艘痪洌骸拔也火I”徑直走進(jìn)了臥室。