離別高中作文

離別高中作文。

根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了一些內(nèi)容：離別高中作文，寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力。寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫好的？

離別高中作文 篇1

“我覺(jué)得我會(huì)一直孤獨(dú)，這輩子就這么孤獨(dú)。”每當(dāng)我唱?jiǎng)⑷粲⒌倪@首歌，我的心就不再那么感傷和孤獨(dú)。“當(dāng)孤獨(dú)成為一種習(xí)慣的時(shí)候，我習(xí)慣于不去想該怎么辦，即使我很苦惱，即使我沒(méi)有陪伴?！笔堑?，當(dāng)孤獨(dú)成為一種習(xí)慣，我還會(huì)為孤獨(dú)難過(guò)嗎？你還會(huì)害怕再一個(gè)人嗎？

對(duì)我來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)也是一種幸福。至少，你不用對(duì)人微笑，也不用回應(yīng)別人的敷衍。一個(gè)人靜靜的呆在自己的世界里，安靜但舒服，憂郁但不悲傷，雖然現(xiàn)實(shí)總是有意無(wú)意的給孤獨(dú)的人制造一些噪音。但是，一天下來(lái)，我很難過(guò)，痛苦終究是一個(gè)人慢慢度過(guò)的。別人的善良和善良比自己孤獨(dú)的恍惚更能幫助自己從痛苦中清醒過(guò)來(lái)，而別人的關(guān)心則是感動(dòng)。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讓我在難過(guò)的時(shí)候一個(gè)人靜靜的呆著，是我最想要的，這樣也許我可以更快的忘記痛苦，也許孤獨(dú)已經(jīng)成為我無(wú)法放棄的習(xí)慣。

和鵝分開(kāi)的鵝會(huì)怎么樣？

現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓一個(gè)人如此舒適地沉浸在自己的世界里。現(xiàn)實(shí)中不可能和別人沒(méi)有交集，排斥所有人，逃避渾雜的噪音。但即便如此，我還是很孤獨(dú)，依然喜歡在45歲的時(shí)候仰望天空，沉浸在天空的藍(lán)色和悲傷的藍(lán)色中。我仍然喜歡一個(gè)人坐著，看著遠(yuǎn)方。我還是喜歡靜靜的吹著風(fēng)，然后傻傻的'笑。也許這就是孤獨(dú)中的幸福吧。

孤獨(dú)是一群人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤獨(dú)。

總有那么一些人，在別人的狂歡中陪伴著孤獨(dú)，在別人的歡笑中獨(dú)自哭泣。即使身邊“人滿為患”，他們還是會(huì)感到孤獨(dú)。之所以這樣，是因?yàn)檫@樣的狂歡和歡樂(lè)不屬于自己，不是他們想要的那種幸福。孤獨(dú)的人的幸福不需要那么繁華，只需要安靜。

孤獨(dú)的人不難過(guò)，因?yàn)樗麄冇凶约汗陋?dú)的快樂(lè)。

“我想我永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的，這樣孤獨(dú)一輩子，這樣孤獨(dú)一輩子”。

離別高中作文 篇2

我喜歡在校園散步，慢慢行走于校園時(shí)，要是刮起小小的冷風(fēng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，風(fēng)將衣服時(shí)不時(shí)緊貼肌膚的觸感，我都會(huì)感到十分的愜意與滿足。

我也喜歡在秋冬季節(jié)漫步在校園，特別是早上的時(shí)候，梧桐落葉灑滿一地，輕輕的走在上面，軟中帶有一絲姣音，也是挺快樂(lè)的。

我會(huì)努力搜索記憶的閥門，數(shù)數(shù)所有值得好好說(shuō)道的人和事，特別是那些用心培養(yǎng)自己的老師們，無(wú)所顧忌的用文字去一一而論。

這些按理應(yīng)是自己畢業(yè)之時(shí)才有的作為與感想，卻早期而至。

自己還沒(méi)有畢業(yè)，卻時(shí)常喜歡去想想自己畢業(yè)時(shí)的心境。我想象的畢業(yè)應(yīng)該是平時(shí)在學(xué)校和老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)朋友們的關(guān)心下克服困難的那一份堅(jiān)持與執(zhí)著，然后在離別的剎那一種無(wú)以名狀的感動(dòng)以?shī)Z眶的淚水不自覺(jué)的流出，當(dāng)然也包括類如此樣的情景。

記得碩士剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也就是20xx年9月23日，我就在自己經(jīng)常記賬和各種小事的重要筆記本上寫下了“不讓三年研究生的學(xué)習(xí)生涯留下遺憾”的追求。圍繞這種追求，定立了“二點(diǎn)四個(gè)百”的奮斗目標(biāo)。然而研究生的前一年半左右的時(shí)間算是比較墮落與頹廢，后半期的努力算是彌補(bǔ)了研究生的缺憾，做了一些探索，也基本完成了自己定立的一些奮斗目標(biāo)，所以碩士畢業(yè)那會(huì)還算是比較滿足的。

博士剛來(lái)的時(shí)候，也就是20xx年9月20日，寫下了“志在博士，利在天下”的誓言。這算是自我的一次超越吧，不僅謀求個(gè)人自身的發(fā)展，而且還心系天下蒼生，著實(shí)不易。對(duì)于個(gè)人發(fā)展也是確立了“兩個(gè)十”的計(jì)劃目標(biāo)。

這一切一切的讀書(shū)經(jīng)歷，對(duì)自己博士畢業(yè)之時(shí)的個(gè)人感受將是一種什么的影響，至少現(xiàn)在不甚明了，只能靜待。眼看著博士階段都已經(jīng)過(guò)去近兩年，太多的計(jì)劃與目標(biāo)沒(méi)能完成，太多的苦澀與焦慮在積累又在消解，自己有時(shí)都不知如何去巧妙應(yīng)對(duì)，唯有奮斗不止。

若是校園離別時(shí)，真是校園離別淚，就是校園離別情。

離別高中作文 篇3

發(fā)如雪，映入了眼簾，你無(wú)私，蒼老了誰(shuí)？

——題記

早晨，外面小林里傳出歡快悅耳的鳥(niǎo)叫聲。昨晚，母親嚷嚷著要洗頭，便被我制止了：“媽，太晚了，不要洗了，不然導(dǎo)致頭痛就不好了。”母親總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自己的身體。

母親又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆，站起來(lái)時(shí)還不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，母親處處為我著想，而我——我這不孝女，竟未為母親做過(guò)一件事，即使是一件平平常常的小事！不知良心發(fā)現(xiàn)還是怎的，我開(kāi)口說(shuō)：“媽，我?guī)湍阆窗桑　蹦赣H推辭了一番，在我的強(qiáng)求下還是答應(yīng)了。此刻，母親很幸福，我知道。這簡(jiǎn)短的六個(gè)字，如蜜一般的流進(jìn)了母親的心窩。

端來(lái)一盆溫水，解開(kāi)母親發(fā)束上的皮筋，頓時(shí)，一頭黑發(fā)霸占了眼前的世界。是啊，母親的頭發(fā)，打小就讓我傾羨，宛若一道摻進(jìn)了墨水的瀑布。不經(jīng)意間，卻有些許白色出現(xiàn)，是幻覺(jué)吧？定了神，原來(lái)，銀色的頭發(fā)也已經(jīng)在母親的頭上蔓延。緩緩地梳著母親黑中摻白的頭發(fā)，淚水不聽(tīng)話的盤旋在眼眶中。

幫母親沖了沖水，仿佛沖掉的卻不是泡沫，而是洗清了童年我與母親的回憶。那時(shí)的我，四歲，很頑皮。小時(shí)候很傻，真的很傻，那時(shí)候想：媽媽哭什么哭，受傷的又不是他！現(xiàn)在才知道，是“傷在兒身，痛在娘心”?。?/p>

幫母親檫干頭發(fā)，看著母親臉上滿是洋溢著的幸福，我也欣慰的笑了。

可憐天下父母心??！用你的一份小愛(ài)，來(lái)回報(bào)母親的無(wú)私之愛(ài)吧！

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離別高中作文 篇4

望夜空，星星還是那個(gè)星星；看人間，社會(huì)已不再是那個(gè)社會(huì)。的確，短短幾年，在我的周圍發(fā)生了很大的變化。不過(guò)我心中那塊深深的印記，卻始終沒(méi)有變……

那是隆冬的一個(gè)早晨，時(shí)間已經(jīng)到了九點(diǎn)，可堆在天上的烏云卻依舊戀戀不舍地不肯離去。“嘀……嘀……”搬家公司的卡車到底是來(lái)了，院子里爸媽喜出望外的談笑聲響徹云天，相反地，奶奶在一旁默默地站著，已是很長(zhǎng)時(shí)間了。正是這長(zhǎng)時(shí)間的沉默，使我的心愈發(fā)忐忑不安起來(lái)……

媽媽開(kāi)始向車上碼放要搬走的東西，爸爸在一旁幫忙。奶奶似乎覺(jué)得沒(méi)她什么事了，悄悄地上了樓。我緊隨其后，望著奶奶痰弱的身影，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，只是喉嚨上像有什么東西卡著，隱隱作痛。

跟著奶奶進(jìn)了家門，感受著這間我摸爬滾打了十五年的老屋，卻有一種異樣的感覺(jué)，不必說(shuō)那盤根錯(cuò)節(jié)的盆景，不必說(shuō)伶俐可愛(ài)的籠中之鳥(niǎo)，單是這平日死氣沉沉的洋灰地，就讓人倍感親切。我摸著這些熟悉得不能再熟悉的東西，一種不曾有的陌生之感在我心中油然而生。奶奶盤腿坐在沙發(fā)上，依舊一聲不吭，我過(guò)去很不自然地做了幾個(gè)高難度的武打動(dòng)作，又沖奶奶做了個(gè)鬼臉，裝出可愛(ài)的樣子。這舉動(dòng)，要在平時(shí)奶奶出于對(duì)孫子的溺愛(ài)，定要扯著嗓門絮叨不止的，無(wú)非是怕孫子磕著，碰著?？山袢眨棠痰哪樕蠀s流露出像春天般的笑容，一個(gè)勁兒地拍著巴掌夸我“真棒!；我望著奶奶那仿佛三伏天干裂土地的臉，只剩下皮和骨頭的竹節(jié)似的手，再想想即將離她而去的現(xiàn)實(shí)，我的心像針刺刀絞般疼痛……

“人是應(yīng)該有一點(diǎn)骨氣的。”奶奶指著墻上爺爺?shù)氖謺?shū)一板一眼地念給我聽(tīng)，“這是你爺爺生前最喜歡的一句話，你要把它記住?！蔽疫B連點(diǎn)頭，說(shuō)：“我會(huì)的，會(huì)的……您一定要保重身體……”說(shuō)完這句本應(yīng)該父母說(shuō)的話，我扭頭跑出了門，強(qiáng)忍的淚水如泉水般涌了出來(lái)。yJS21.cOM

“轟隆隆……”汽車開(kāi)了。忽然，我恍然大悟地?fù)u開(kāi)車窗，向后望去，果然，在逐漸遠(yuǎn)去的樂(lè)土上，奶奶在向我揮著手，揮著手……

有人說(shuō)，歲月是無(wú)情的流水，會(huì)把記憶沖得像鵝卵石一樣無(wú)棱無(wú)角，但是，這次離別的場(chǎng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在自己的心靈深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

離別高中作文 篇5

初次離家出遠(yuǎn)門，告別爸爸媽媽的那一刻，目光所及心中所想口中所念，皆為雜陳，獨(dú)在異鄉(xiāng)，下次回去，會(huì)不會(huì)就像平日里伯伯姑媽回家那樣，大魚(yú)大肉地準(zhǔn)備晚餐，把我也當(dāng)作“客”？離開(kāi)家門回頭的那一幕，抬頭即是樓上那抹熟悉的身影，多想再次上樓擁抱她，替她揩干眼角的淚花，多想撫慰她那佝僂的背，輕輕地告訴她，“那怕我走到天涯海角，也依舊愛(ài)你”而現(xiàn)實(shí)，卻只能用力的，使勁地，朝她揮揮手，然后狠心轉(zhuǎn)頭離去。只愿這揮手的輪廓，在家鄉(xiāng)的朝陽(yáng)里，一天又一天。

在火車站，爸爸和我坐了好久好久，具體多久，究竟多久竟連我自己也記不清了。他沒(méi)說(shuō)太多話，只是叮囑我好好學(xué)習(xí)，有什么事打電話回家。我知道其實(shí)他跟我一樣，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是卻不知從何說(shuō)起，我們都是不善于言語(yǔ)的人，只能將自己的情感埋藏在內(nèi)心的最深處。也不知過(guò)了多久，也會(huì)只是一會(huì)兒，也許是很久很久，爸爸站起身，我知道爸爸要回去了，他只跟我說(shuō)了句“我走了，好好照顧自己”。望著爸爸離去的背影，我多想沖上去抱住他，可是我沒(méi)有，我不敢，我怕我會(huì)當(dāng)著他的面哭出來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那竟是爸爸最后一次送我離家。

有首歌是這樣唱的：在每個(gè)繁星拋棄銀河的夜里，我會(huì)告別，告別我自己，因?yàn)槲也恢?，我也不想知道，和相聚之間的距離。

清楚的記得韓寒《后會(huì)無(wú)期》中說(shuō)的那句:告別的時(shí)候一定要用力一點(diǎn)，多說(shuō)一句，說(shuō)不定就成了最后一句；多看一眼，弄不好就是最后一眼。是啊，說(shuō)不定就成了最后一面。

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作文是記錄情感和思考的實(shí)時(shí)攝影是展示個(gè)體內(nèi)心世界的折射，寫作能夠幫助我們更加清晰地把握自己的生命價(jià)值。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體。以下是編輯為您準(zhǔn)備的“離別作文”分析報(bào)告，以下是我們的建議僅供參考具體方案請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整！

離別作文 篇1

歲月是一首歌，畢業(yè)必是一首離歌……

再次踏上那條熟悉的路，再次穿上抱怨難看的校服，再次帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，再次和曾經(jīng)一起瘋玩的同學(xué)走進(jìn)那充滿太多美好回憶的校園。再次，再次，這也是最后一次了吧……

站在校園里，抬頭仰望那片淡藍(lán)色的天空，燦爛金色的光輝輕撒在我的身上，臉上揚(yáng)起了久違的笑容，似是釋懷了，似是在展望未來(lái)！

在充滿歡聲笑語(yǔ)的教室里，大家都在笑，我卻低下頭，兩行清淚流了下來(lái)……還記得不久前大家約定到：畢業(yè)那天笑著分手，可我卻還是沒(méi)忍住，只能低下頭，讓劉海遮住我的臉……

在走出大門的那一瞬，是潛意識(shí)召喚著我，回過(guò)頭來(lái)，再看一眼那個(gè)曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)和知識(shí)的母校，在看一眼那些熟悉的人兒……抬起頭，再次對(duì)上那燦爛的陽(yáng)光，閉上眼，不再理會(huì)那陽(yáng)光刺眼。臉上掛上了淺淺的笑容，風(fēng)吹過(guò)我的身旁。腦海里那些已經(jīng)決定鎖住的記憶，似被打開(kāi)了閘門，全部涌上心頭。

看見(jiàn)那些同學(xué)的身影，我陷入了沉思，還是同學(xué)親切熟悉的聲音將我喚醒。

整理了自己的情緒，盡量平復(fù)著自己的心，不想撕開(kāi)大家的偽裝，不想打破那唯一的默契。一路上，大家瘋瘋癲癲，揣懷著自己的心事。

直至分離的那一刻，誰(shuí)也沒(méi)有打破那份默契，只是默默地走著。還是忍不住想再看一眼，停下了前進(jìn)的腳步。轉(zhuǎn)過(guò)身去，發(fā)現(xiàn)她們亦是如此，大家相視一笑。

不知走了有多久，看不見(jiàn)她們的身影，那忍了許久的淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。我多想那時(shí)可以下場(chǎng)雨，哪怕會(huì)被淋濕，哪樣就分不清臉上的是雨還是淚了呢！

在沉思那時(shí)我在想：畢業(yè)是無(wú)法避免的，而我們的相遇說(shuō)明我們是有緣的，自然有緣定能再見(jiàn)！過(guò)去的我無(wú)法改變，而未來(lái)卻是自己掌握！明天不一定是殘酷的，但也不會(huì)是美麗的，這都需要自己去拼搏！何況，我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我還有她們與我并肩作戰(zhàn)，我們都在各自的心里！

……

歲月很長(zhǎng)，像一首歌，總有高低起伏，失意或如意，那畢業(yè)就是歲月這首歌中的低音罷了，只要肯相信，總會(huì)相見(jiàn)！

離別作文 篇2

早晨起來(lái)時(shí)，天氣微涼，正尋思著怎么天氣變涼了，看到濕漉漉的地板才曉得原是昨夜下雨了，山里的天氣好像就是這樣子的，早上陰天，下午出太陽(yáng)，晚上下雨，多變的天氣十分神奇。

洗漱之后，便要開(kāi)早會(huì)了，會(huì)上隊(duì)長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)了與明天即將開(kāi)展的游園活動(dòng)有關(guān)的`一系列事情，包括那些小游戲要怎么展開(kāi)啊，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律啊，孩子們以及隊(duì)員的安全等等。相信經(jīng)過(guò)這些天的工作，我們的隊(duì)員們可以順利地舉辦這次的游園活動(dòng)。想到明天有很多小游戲可以玩就很開(kāi)心，但是又想到自己是其中一個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人沒(méi)時(shí)間玩游戲就好失落??！

不過(guò)游園活動(dòng)是這次三下鄉(xiāng)的一個(gè)中點(diǎn)，過(guò)了游園活動(dòng)就預(yù)示著我的三下鄉(xiāng)生涯已經(jīng)過(guò)去一半了，還有一個(gè)星期就要和這里的小朋友說(shuō)再見(jiàn)了，想想就很舍不得。畢竟才和這些小朋友剛剛熟悉，對(duì)支教工作也才剛剛上手，對(duì)這里的生活才剛剛適應(yīng)，轉(zhuǎn)眼我們就要離開(kāi)這里回到學(xué)校了，再也不用早起開(kāi)早會(huì)，如若沒(méi)有意外的話，也不會(huì)再看到這些天讓我又愛(ài)又恨的孩子們了，再也不用排著隊(duì)洗澡了，想來(lái)心里便充滿了不舍。

也許所有的相遇大抵都是這般吧，初來(lái)是陌生，熟悉后離別。希望和這里的一切不說(shuō)再見(jiàn)，時(shí)間逐漸減少，我要享受其中，珍惜這里所有的一切。

離別作文 篇3

愛(ài)情是什么?可能就是愛(ài)在離別時(shí)情在不能醒吧。有的時(shí)候真的不是不愛(ài)，只是愛(ài)在離別時(shí)。有時(shí)候真的不是糊涂，只是情在不能醒。不是所有愛(ài)情都可以一目了然，都可以理智到底，尤其是在當(dāng)局者迷的時(shí)候。

婷霏的初戀是在她的高中時(shí)期，她喜歡的是和她同班的嶸。但是在高考的壓力下她選擇把這份情感藏在心底，把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，允許自己偶爾的偷偷地注視嶸。婷霏想要把這份情感化作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，每一次看著他的一舉一動(dòng)都可以讓她充滿力量。她打算在高考結(jié)束以后再跟嶸告白，這個(gè)想法讓她更有力量去面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力，讓她更有信心在高考中發(fā)揮的更好。

就在高考倒計(jì)時(shí)掛在教室墻上的第一天，嶸在下課的時(shí)候把一張紙條偷偷地遞給婷霏。婷霏打開(kāi)紙條一看，只見(jiàn)紙條上寫著：我喜歡你，你呢?那一刻，婷霏心跳加速，她想要給予嶸心中最真實(shí)的答案，但是最后她一臉冷漠地把紙條撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶，然后繼續(xù)背單詞，仿佛剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。婷霏是不希望在這個(gè)時(shí)候擾亂彼此的心情，而且她認(rèn)為自己并沒(méi)有想象中那么喜歡嶸，喜歡到可以不顧自己的前途，所以她用這樣的方式處理這段尚在萌芽階段的情感。嶸看著婷霏的動(dòng)作，表情黯然地握緊了手中的盒子。

這一天放學(xué)的時(shí)候，嶸把一個(gè)盒子交給婷霏，沒(méi)等婷霏問(wèn)他什么就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。盒子里是一個(gè)紅瑪瑙吊墜，婷霏知道這是“百鳳朝鳴”吊墜，因?yàn)樗哪赣H也送了這個(gè)給她，意在保佑她高考順利。婷霏突然有一種奇怪的`感覺(jué)，似乎有些事情即將發(fā)生了。

第二天，班主任宣布嶸出國(guó)了，短期內(nèi)不會(huì)再回來(lái)。婷霏愣愣地看著嶸空蕩蕩的座位，她和嶸還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，就再也不見(jiàn)了。課間，婷霏仰望天空，這時(shí)一架飛機(jī)正好飛過(guò)，淚水滑落，沾濕了她的衣領(lǐng)，藏在口袋里的吊墜被她緊緊地握著，吊墜上的花紋印在了她的掌心上，仿佛也印在了她的心上。原來(lái)不僅僅是喜歡，曾經(jīng)的喜歡已經(jīng)成了愛(ài)，卻愛(ài)在離別時(shí)……

高考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天地遞減，婷霏也變得更加沉默和勤奮。高考結(jié)束后，婷霏知道自己超常發(fā)揮了，一定能夠考上重點(diǎn)高校，但是她沒(méi)有半點(diǎn)喜悅。她來(lái)到空無(wú)一人的教室，坐在嶸的位置上，輕輕地說(shuō)：“嶸，我也喜歡你，你可以回來(lái)嗎?”“如你所愿?！币粋€(gè)熟悉的聲音帶著笑意說(shuō)道。婷霏回頭一看，竟然是真的是嶸回來(lái)了。原來(lái)嶸是偷偷回國(guó)，特意來(lái)這里看看的，本來(lái)以為是一次懷念初戀的悲傷之旅，沒(méi)想到聽(tīng)到了一個(gè)驚喜。嶸和婷霏對(duì)視著，兩個(gè)人不約而同地說(shuō)：“傻瓜。”然后兩個(gè)人相視一笑，度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。情在不能醒的時(shí)候，誰(shuí)都會(huì)變成一個(gè)愛(ài)情傻瓜。

愛(ài)情總是讓人難以捉摸，有時(shí)愛(ài)在離別時(shí)，有時(shí)情在不能醒。每個(gè)身陷愛(ài)情的人都難逃愛(ài)情的捉弄，惟愿兩個(gè)人的緣分夠深，深到不怕離別，不怕糊涂，一直攜手相愛(ài)。

離別作文 篇4

讓春天的溫暖陪伴著你，讓小草的綠意陪伴著你，讓燦爛的陽(yáng)光陪伴著你，伴你踏上征途，并早日獲得成功。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

今天笑著和你離別，但愿不日笑著把你迎接。

風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我的柔柔的思念；雨來(lái)，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽(yáng)光，是我暖暖的微笑！

友情的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)候就會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑。

世界上沒(méi)有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng)，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。

我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一分溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契，就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

別后悠悠君莫問(wèn)，無(wú)限事，不言中。

離別作文 篇5

——讀《雨霖鈴》有感

值秋季，秋蟬鳴叫，叫得是那樣地凄涼而急促。傍晚時(shí)分，一陣秋雨剛停住。面對(duì)長(zhǎng)亭，要與好友分別，心里是多么難受??！正在依依不舍之時(shí)，船上的人已催著出發(fā)。

滿眼淚花，千言萬(wàn)語(yǔ)噎在喉間說(shuō)不出來(lái)，柳永想到分別，心中的滋味又有誰(shuí)人知曉呢？放眼望去，那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無(wú)邊。

自古以來(lái)多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁哪經(jīng)受得了！誰(shuí)知今夜灑醒，柳永又峰在何處呢？怕是只有楊柳岸邊，面對(duì)凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘?jiān)铝?。這一去長(zhǎng)年相別，即使有滿腹的情意，又再同誰(shuí)去訴說(shuō)呢？

柳永的詞總給人悲傷，他是婉約派最具代表性的人之一，他自稱“奉旨填詞柳三變”，以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自許。

離別是藥，是苦的，是令人悲傷的苦藥。自古以來(lái)多情的人最傷心的就是離別了。每一次離別，都是讓人依依不舍，難舍難分。

讀完這首詞，我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開(kāi)汕頭已經(jīng)好幾年了，我們也有好幾年沒(méi)有聯(lián)系了。

我的好友就是我的鄰居，從小我們就一起玩，一起放風(fēng)箏，一起做功課，一起讀書(shū)，一起寫字。二年級(jí)，一次我們剛放學(xué)，一起回家時(shí)，她告訴我因?yàn)樗赣H工作的關(guān)系，她必須跟爸爸媽媽一起去香港，在香港那里讀書(shū)。頓時(shí)，淚水在我們的眼眶里打轉(zhuǎn)——我知道，我們以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很小。雙方沉默著，一句話都沒(méi)說(shuō)。她去坐飛機(jī)那天，天空下著小雨，風(fēng)刮卷著樹(shù)葉拍打著車窗的玻璃，我們依依不舍的對(duì)望著，終于，哭出來(lái)了。

在她上飛機(jī)那一刻，我終于堅(jiān)持不住，一邊大叫著她的名字一邊放聲大哭?！霸僖惨?jiàn)不到了?！被厝サ穆飞衔亦哉Z(yǔ)，跟掉了魂似的。

這映證了柳永那句——多情自古傷離別。

篇五：離別，情不散

在這烈日炎炎的夏天，學(xué)期也將進(jìn)入尾聲。突然，有個(gè)晴天霹靂的消息傳到我耳邊：呂婧溪要轉(zhuǎn)學(xué)了！她匆匆忙忙拿著一張又一張的同學(xué)錄發(fā)給大家。當(dāng)然我也不例外，此時(shí)我的心像刀割一般傷痛不已。

這一霎那感受到離別將要來(lái)臨，我得好好把握剩下與她相處的美好時(shí)光。誰(shuí)，都是那么希望，坐著“時(shí)光機(jī)”回到我們初識(shí)的時(shí)候，再一次聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，再一次看到我們的嬉戲表情。我心想：這么多美好回憶，怎么能輕易被拋到九霄云外，說(shuō)忘就忘呢？晚上臨睡前，眼前又浮現(xiàn)我們?cè)黄饠y手做黑板報(bào)，我畫(huà)她剪，她扶我貼，再多的汗水、辛勤的勞動(dòng)都不算什么，我們配合相當(dāng)?shù)哪酰献鳠o(wú)間，幾乎每次都能得獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。還有我們一起跳皮筋，一起做游戲，一起下象棋，一起講故事……在這不知不覺(jué)中，我眼中泛出甜蜜的淚水，我進(jìn)入了沉思，些許感到悲傷，怎么會(huì)感到快樂(lè)呢？隨著這個(gè)問(wèn)題無(wú)解，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就如蘇軾所說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！彪m然我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)，但是一定可以共賞一輪明月！

這幾天，她并沒(méi)有因?yàn)閷㈦x開(kāi)而悶悶不樂(lè)，反而是整天嘴角上揚(yáng)，掛著微笑。相反地，我整天心情不定，怕她哪一天真的離我們而去。她更積極參與學(xué)校的活動(dòng)，爭(zhēng)取更多榮譽(yù)，我相信，她要在這邊畫(huà)下一個(gè)完美的句點(diǎn)！我希望她帶著美好回憶開(kāi)心的回到故鄉(xiāng)，我更希望她好好珍惜這些得來(lái)不易的友誼。

友誼天長(zhǎng)地久，把曾經(jīng)不開(kāi)心的事化為灰燼；把曾經(jīng)令人高興的事牢記在腦海中！面對(duì)離別，我堅(jiān)信，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)散！

離別作文 篇6

一個(gè)人睡，一個(gè)人思索，一個(gè)人沉醉。一個(gè)人忙，一個(gè)人累，一個(gè)人煩躁，一個(gè)人體會(huì)，一個(gè)人孤獨(dú)的走下去。

假如愛(ài)情可以解釋、誓言可以修改，假如你我的相遇，可以重新安排，那么，生活就會(huì)比較容易，假如，有一天，我終于能將你忘記，然而，這不是隨便傳說(shuō)的故事，也不是明天才要上演的戲劇，我無(wú)法找出原稿然后將你將你一筆抹去。

被時(shí)間破碎的感情，我老是無(wú)處送達(dá)。

我是在為另外一個(gè)人效力，為了稱他的心，我在所不惜。

臉上時(shí)刻掛著笑的人，大概只分兩類，一類是生活平靜到令他們無(wú)欲無(wú)求，而另一類大概是生活里充滿太多變數(shù)，這變數(shù)令他們提不起任何欲望也不敢多奢求。

我們應(yīng)該從容的面對(duì)與接受，無(wú)論結(jié)果是獲得還是失去。很多時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得前路茫茫不知道路在何方。其實(shí)路一直就在腳下，一切的過(guò)去都是以現(xiàn)在為歸宿，一切的未來(lái)都是以現(xiàn)在為起點(diǎn)!不管過(guò)去多么暗淡，也不管未來(lái)多么輝煌，往前走吧!正如，我們不應(yīng)害怕生命會(huì)結(jié)束，而應(yīng)擔(dān)心它從未開(kāi)始。

當(dāng)你的心真的在痛，眼淚快要流下來(lái)的時(shí)候，那就趕快抬頭看看，這片曾經(jīng)屬于我們的天空;當(dāng)天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應(yīng)該哭，因?yàn)槲业碾x去，并沒(méi)有帶走你的世界。

世界上最可笑的事情是，我知道了真相，你卻還在說(shuō)謊，還說(shuō)的那么真，那么深。

不是愛(ài)風(fēng)塵，似被前緣誤，花開(kāi)花謝終有時(shí)，總為東君主，去也終歸去，往也總是往“。其實(shí)生活就是這樣，沒(méi)有人會(huì)一直等你，如果已經(jīng)緣盡，選擇分離，就不必回頭，但得到的就一定要珍惜。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)在原處等你，所以絕不要輕率地放棄。

一個(gè)人，一座傷城，住我足矣，我將自己囚禁于此，遙望著一個(gè)方向，寧愿讓心空著，并不覺(jué)得孤單，你說(shuō)你一直都在，并未走遠(yuǎn)，可我分明感覺(jué)到了輕顫在心頭的遠(yuǎn)離。

你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多緊。你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚。要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。我們沒(méi)有改變不了的未來(lái)，只有不想改變的過(guò)去。

心血來(lái)潮點(diǎn)擊他的空間，在留言板留了 ，結(jié)果顯示 “待審核” 俄的心碎了一地。

天氣變冷了，好巧我們之間也是。

沒(méi)有誰(shuí)可以替代誰(shuí)，永遠(yuǎn)都是心里住著的那個(gè)曾經(jīng)，最唯美。

我用奔跑告訴你，我不回頭。

坐在你心中最昂貴的位置，你卻卑微的無(wú)路可退;賺到你眼中最值錢的眼淚，你卻堅(jiān)持的身心疲憊。最傷心的不是敷衍而是被看輕;最難過(guò)的不是失去而是失去后的面對(duì)。

祝在你身邊的人，一直陪伴你。也祝我早日忘記。

生命里有些錯(cuò)是注定要犯的，例如喜歡你。

生活中應(yīng)該有一些偷懶，一些意外，一些自我放逐，一些隨心所欲。

如果有人真愛(ài)你，那無(wú)論忍受多少，都不會(huì)愿意跟你分開(kāi)。那種嘴上說(shuō)愛(ài)，其實(shí)離你越來(lái)越遠(yuǎn)的，不過(guò)是謊言;那種滿嘴真愛(ài)，其實(shí)一點(diǎn)虧都不肯吃的，無(wú)非是路過(guò)。真愛(ài)，就是奔結(jié)果去的，沒(méi)有結(jié)果的，只能叫曾愛(ài)過(guò)，無(wú)論你愛(ài)過(guò)誰(shuí)，結(jié)果只有一個(gè)。陪你到最后的，才是真愛(ài)。

擁有過(guò)的，失去了的，回頭想想， 一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑便可以釋懷了，因?yàn)槲抑?，都再也回不去?

我無(wú)情，無(wú)心，無(wú)愛(ài)，無(wú)人性，什么都沒(méi)有，欺騙，貪婪，像是歸結(jié)所有黑暗的本質(zhì)，最后化為塵土!

多謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。

當(dāng)意念改變時(shí)，就如過(guò)眼云煙。每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多的傷，會(huì)哭泣和悲傷，會(huì)覺(jué)得痛。許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)明白。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過(guò)了，便成熟了;傻過(guò)了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。

霧里看花，花飄渺，畫(huà)中點(diǎn)晴，情亦無(wú)。

人，總是在不斷地在舍取中矛盾中生活著?；蛟S，有些感情只有錯(cuò)過(guò)了，才可以刻骨銘心，那些曾經(jīng)的過(guò)往，在我們心里已是永恒。

“如果我們感情變了怎么辦?”“分手，我重新追你?！?/p>

自從分手后，我喜歡上了寂寞。

愛(ài)你就是，見(jiàn)不到你的時(shí)候，心里有好多話想和你說(shuō);你在身邊時(shí)，覺(jué)得得靜靜地靠近你，即使不說(shuō)話，也很好。

真正的愛(ài)情，不是付出全部，而是讓自己成為更好的人。愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有回應(yīng)，與其乞討愛(ài)情，不如驕傲地走開(kāi)。在愛(ài)情里，最在乎的一方，最后往往輸?shù)米顟K。找個(gè)讓你開(kāi)心一輩子的人，才是愛(ài)情的目標(biāo)。最好的，往往就是在你身邊最久的。所以，選愛(ài)人不需要太多標(biāo)準(zhǔn)，只要這三樣：不騙你，不傷害你，和陪著你。

這個(gè)社會(huì)總有人失望，有人失意，有人失戀，我們要做的就是不要失心。

放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開(kāi)你容易被任何事物吸引的眼睛。放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來(lái)好好做你該做的事，如果你也覺(jué)得自己該努力了的話。

我一句話都說(shuō)不出來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的什么地方，傳來(lái)了一個(gè)氣泡碎掉的聲音，我知道，那是我卑微的，被自尊劫持著的，奢望他回頭的那個(gè)愿望。

失信于我的人我就當(dāng)沒(méi)有你這個(gè)人。 與不值得交的人在一起不如一個(gè)人。

我們的青春，是一本倉(cāng)促的書(shū)。如果從頭到尾就只有我在珍惜、是不是顯得很滑稽?決口不提去看你、不打電話、不發(fā)信息。決口不提愛(ài)你，可是不曾想，短短一夜光景，便在腦海游蕩幾個(gè)來(lái)回。

快樂(lè)，就在想起你的瞬間;痛苦，只為你那一皺眉?？墒?，當(dāng)你決絕的那一霎那，我的世界也崩塌了。所有的幻想和期待，都化作煙云了。我還能做什么，我只有祝福你再見(jiàn)了，我的愛(ài)!

如果石頭也會(huì)流淚的話，我想做一顆頑石靠在你心里哭泣，至少，還可以感受到你的溫度。

偶然認(rèn)識(shí)他，偶然愛(ài)上他，偶然幻想中擁有他，偶然失去他，偶然想恨他，偶然發(fā)現(xiàn)該恨他的已不屬于自己。

對(duì)你我還是放不下，現(xiàn)實(shí)真的好殘忍，哭了，誰(shuí)還會(huì)心疼?累了，誰(shuí)讓我依靠?我從不相信距離會(huì)沖淡思念，不管是時(shí)間上的，還是空間上的，我就這么癡癡地守候著這份美麗，不想讓任何人明白，也不期望任何人理解。想你，是永遠(yuǎn)不變的心情，牽掛是如此的甜蜜……

要亳不聯(lián)系，才能假裝自己已經(jīng)不愛(ài)你!要斷情絕義，才能在寂寞的夜里，嘗試說(shuō)服自己，放棄思念那段早逝的愛(ài)情!嘗試說(shuō)服自己，即便再想念，你也早已離我而去，甚至已將我徹底忘記……學(xué)著放手，饒恕了曾經(jīng)你對(duì)愛(ài)情的漫不經(jīng)心，也寬恕了在愛(ài)情里已經(jīng)足夠可憐的自己。

我們可以失戀，但不要失去愛(ài)人的能力，因?yàn)樯弦欢螑?ài)情太投入，以至于把所有的力量都用來(lái)愛(ài)，所以筋疲力盡，短時(shí)間內(nèi)不能對(duì)新戀人產(chǎn)生愛(ài)情了。理智上我們努力的想重新愛(ài)上別人，但實(shí)際上越強(qiáng)迫自己往往越得到反效果。一段愛(ài)情，最可怕的結(jié)局不是最終散場(chǎng)，而是讓深陷其中的男人女人們失去愛(ài)人的能力。

假如時(shí)間可以倒流，可以早點(diǎn)說(shuō)愛(ài)我嗎?

我不后悔曾經(jīng)有過(guò)的這一場(chǎng)癡纏，不后悔那些不眠的夜晚，為你流過(guò)的淚。這只是一場(chǎng)宿命的遇見(jiàn)，無(wú)可逃避。雖然我們無(wú)從選擇相遇的時(shí)間，至少我們可以決定何時(shí)落幕。那么，就讓我們?cè)谶@樣一個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，相約分別，讓我們轉(zhuǎn)身離去，快快地走，走出彼此視野能及的范圍，走出彼此的生命。從此永不提起，永不思念，永不遇見(jiàn)。

說(shuō)分手的時(shí)候不要吵鬧，畢竟在一起過(guò)那么久。分手他也會(huì)難過(guò)，只是他比較明智，不想束縛你的或他的明天。好聚好散，以后還是朋友，大家都有自己的無(wú)奈。 別說(shuō)你最愛(ài)的是誰(shuí)，人生還很長(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知明天。也許你的真愛(ài)還在下一秒等著你。

你之所以過(guò)得太累，主要源于你太過(guò)于敏感，又太過(guò)于心軟。

愛(ài)總是想象比現(xiàn)實(shí)美麗，相逢如是，告別亦如是。我們以為愛(ài)得很深、很深，來(lái)日歲月，會(huì)讓你知道，它不過(guò)很淺、很淺。最深最重的愛(ài)，必須和時(shí)日一起成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)情的緣故，兩個(gè)陌生人可以突然異常熟絡(luò)。然而，相同的兩個(gè)人，在分手時(shí)卻說(shuō)，我覺(jué)得你越來(lái)越陌生。

到底他是不喜歡你的，你怎么努力也沒(méi)用。

思念一個(gè)人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。

想要說(shuō)些什么，卻無(wú)從說(shuō)起，想要說(shuō)聲愛(ài)你卻被風(fēng)吹散。如果大海能換回曾經(jīng)的愛(ài)我用一生等待。

離別作文 篇7

●圈圈叉叉圈圈叉叉圈圈叉叉，盡在不言中!

●值此傷感離別之際，我謹(jǐn)代表我自己，對(duì)你，以及你身后的小白，致以我最誠(chéng)摯的問(wèn)候，并致以最崇高的愛(ài)意，祝你們合家歡樂(lè)，幸福安康!OVER，

●我懷念有一年的秋天，一紙通知讓你我面對(duì)面。 那時(shí)我們暢談在床邊，世界不過(guò)是一個(gè)小小屋檐。

●微笑著給大家祝福，微笑著面對(duì)離別，微笑著道聲再見(jiàn)，微笑著走進(jìn)明天各自的生活……老同學(xué)，不想這么快分別，但時(shí)間太快，祝你順利!

●大學(xué)的門即將關(guān)閉，但這是一個(gè)新的`開(kāi)始：自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定!這將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

●指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真，老師，畢業(yè)不代表忘記，你的每一堂課，都在我心里。

●月寒更覺(jué)日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你——萬(wàn)事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧，世界屬于我們!

●未來(lái)很長(zhǎng)，青春還沒(méi)有散場(chǎng)，我想做一只飛揚(yáng)的風(fēng)箏，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，放飛……也祝愿所有老同學(xué)老友，一路順風(fēng)!!^_^

●希望我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，是在美國(guó)哈佛大學(xué)的博士畢業(yè)典禮上，你我激動(dòng)萬(wàn)分，互握雙手，你說(shuō)：恭喜你獲得博士學(xué)位!我也說(shuō)：你再到別處看看，這兒易拉罐被人撿光了，

●祝你愛(ài)情事業(yè)雙豐收!以后的人生道路上除了給我們很多女生外，也要給自己留點(diǎn)愛(ài)!

●今年的業(yè)畢的真是倉(cāng)促，好像還沒(méi)有回過(guò)味，就已經(jīng)各奔東西了，我是害怕離別，害怕曲終人散，大學(xué)四年的美麗，我珍惜你!

●出來(lái)混的，早晚有這一天，分離并不可怕，可怕的是分離后沒(méi)有你的消息!記得給我電話。

●祝福天天在變，你是唯一牽掛，大夢(mèng)一場(chǎng)也無(wú)妨，學(xué)海本就無(wú)捷徑，夢(mèng)想今日方實(shí)現(xiàn)，想念滋味本已苦，成功之日也不遠(yuǎn)，真心自古最難得!

●匆匆告別校園，我們走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有淚，人生的帆船即將起航，老同學(xué)你會(huì)走的更遠(yuǎn)，成功就在前方!

●敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們，是您給了我弄潮的力量，畢業(yè)即將離開(kāi)學(xué)校，愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂(lè)與溫馨!

●老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!

●天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!

●因?yàn)槟鷲?ài)心灌澆，辛勞耕耘，才會(huì)桃李絢麗，稻麥金黃，愿我的謝意化成不凋的鮮花，老師，祝福您!

●您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育，我即將畢業(yè)奔走東西，望您身體健康，生活快樂(lè)!

●老同學(xué)，大學(xué)的時(shí)光接近尾聲，我們從五湖四海來(lái)，現(xiàn)在要到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，你都會(huì)交出一份精彩的答卷!

●許多事情回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)生活即將結(jié)束，無(wú)論你今后身在何處，千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話“好好生活，好好工作”。

離別作文 篇8

告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。——題記

海子說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要同稚嫩的自己告別。”

“山盟雖在，錦書(shū)難托”。這是陸游和唐婉之間痛徹心扉的告別。

“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”。楊絳先生引述這首詩(shī)平靜超然地和這個(gè)世界告別。

說(shuō)到告別，我不禁想到了那部聞名于世的電影《羅馬假日》的結(jié)局:記者還是記者，公主還是公主，羅馬的相遇終究是一場(chǎng)夢(mèng)。年輕的喬雖然深深愛(ài)著公主，但各種原因還是讓他不得不把汽車開(kāi)到大使館的門前，兩人都知道這一別將意味著什么。長(zhǎng)長(zhǎng)的吻別，晶瑩的淚花，寂靜的夜晚和綿長(zhǎng)的思念，將這段優(yōu)美的愛(ài)情旋律由瞬間化作永恒，從而在歲月的沙灘上留下一份美麗與純真。責(zé)任感使得雙方放棄了他們的愛(ài)情，也使得沒(méi)有結(jié)局的《羅馬假日》，是另一種美好的結(jié)局。

這世間所有的文字，千百年間都在作著同一篇文章——生死離別。離別與重逢，是人生不停上演的戲，習(xí)慣了也就不再悲愴了。愛(ài)的，不愛(ài)的，一直在告別中，那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已散落在天涯了。

告別是結(jié)束，也是開(kāi)始;是痛苦，也是希望。

面對(duì)告別，最好的態(tài)度就是：你若安好，便是晴天......

離別作文 篇9

關(guān)于離別的愛(ài)情文章

十丈紅塵，卻鎖了蕓蕓眾生一生一世，千年繁榮，百世循環(huán)，十年相伴，錯(cuò)脫里，蒼老了誰(shuí)的韻華?

--題記

當(dāng)蜜意一霎時(shí)成為永恒，天空終于釋放所有的激動(dòng)，風(fēng)，九霄云外，只吹動(dòng)無(wú)邊無(wú)涯告別的肉痛;當(dāng)時(shí)光驟然間結(jié)束腳步，眼淚無(wú)力悲傷只好用天空當(dāng)哭，雨，奮身不顧，只跌落在來(lái)交往往難過(guò)的每一處;當(dāng)相思化作傾盆雨，傷心的一幕幕再次擦過(guò)心頭，我聽(tīng)到了雷的轟鳴，看到了夜的嗚咽。人生自古誰(shuí)無(wú)情，情到深處天地動(dòng)。梁?；辖揲L(zhǎng)城，杜十娘怒沉百寶箱 一個(gè)千古的聲音在空中回蕩，誰(shuí)可相伴?一個(gè)歷史的聲音在等待洪亮的答復(fù)，誰(shuí)可借我終生?

借我一生，誰(shuí)可相依?經(jīng)由了那一段風(fēng)花雪月，洗盡了那一段歲月鉛華，之后，你忘卻了那一段刻骨銘心。曾經(jīng)的實(shí)在你化作了烏有，所有的誓言你泯作了恩仇。月下花前，在你眼里只不外是過(guò)眼云煙;金石之盟，在你心里早已拋到九霄云外。你不知道，生命里誰(shuí)在苦苦尋找，誰(shuí)又和誰(shuí)一起緩緩煎熬，誰(shuí)又和誰(shuí)可以漸漸變老?傷心無(wú)處可逃，思念恰如春草。因?yàn)?，生命有你，即便厚重的冬雪籠罩我的心，淚光閃耀我依然自豪;由于，性命有你，即使悲涼的秋風(fēng)冰涼我的心，在風(fēng)中笑著流淚我仍然覺(jué)得幸福。像是雪花無(wú)情的飄動(dòng)，你隨風(fēng)飄逝之后便不再為誰(shuí)而駐;像是長(zhǎng)劍咆哮的痛哭，哭過(guò)之后我心痛得找不到來(lái)時(shí)的路;像是紅塵里千古傷心的一把辛勞，我的歲月一生為你無(wú)魂的孤單。"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天邊路。"夜里灑下的淚珠，就像那一串串晶瑩的珍珠，我知道那是對(duì)你真愛(ài)的傾訴，那是對(duì)你真情的吐露，那是對(duì)你真心腸傾訴?？催^(guò)了多少花雨夜，走過(guò)了多少風(fēng)雨暮，踩遍了多少孤獨(dú)路，嘗盡多少寂寞苦，為了誰(shuí)，你可明白?

借我畢生，假如再回到從前，我仍是要跟你相依。你問(wèn)我這世界最遠(yuǎn)的`處所在哪里?我將謎底拋向藍(lán)天之外落在你心底;你問(wèn)我這世界最后的真愛(ài)在哪里?我把線索指向大海之外直達(dá)我懷里;你問(wèn)我這世間最純樸的戀情在哪里?我把方向指向星空之外直到流星里。"欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。"我想學(xué)瀑布那樣表白的淋漓暢快，我想學(xué)水花那樣滿腔地開(kāi)釋情懷。不比較，你就是我的設(shè)想;沒(méi)有折扣，你就是我的花香。閉上眼都可以描摹你的樣子容貌，屏住息也能夠嗅到你的體味。吐一口煙圈端詳天空的無(wú)邊，落一片塵埃于是就堆砌成空闊的地平線，你的一個(gè)微笑就把世界等閑變幻，你的一個(gè)眉飛就把世間容易換色，你的一次色舞就把天空刻意殘暴。然而，你的愛(ài)老是與我逆向行駛，你說(shuō)你愛(ài)我，我怎么能跟得上你?你的心總是閉上耳朵，我說(shuō)我愛(ài)你，你怎么能聽(tīng)得下去?諾言背叛諾言，刀子刺進(jìn)心頭我卻偽裝看不見(jiàn)，我忘了喊痛忘了喊冤;淚水背離雙眼，愛(ài)到深淵我還不轉(zhuǎn)變，我情愿信任你的詐騙，也不會(huì)有我對(duì)你去恨的一天。

借我一生，如果在下世，我還是要與你相戀。你說(shuō)，說(shuō)了是無(wú)情，寫了也無(wú)情，都做無(wú)情人，我就不用再給你寫信。可是，固然明明曉得你已無(wú)心，而我卻還是要再居心。單獨(dú)站在摩天大樓的屋頂，淚水和霓虹迷蒙了我的眼睛，誓言誘騙了吹痛了我的相信，我的心碎能說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)?我愛(ài)得永遠(yuǎn)無(wú)悔，我愛(ài)的人永遠(yuǎn)無(wú)情，我為你蹉跎一輩子，你卻只給我留下"灑脫"兩個(gè)字。有你，我為身邊的景致叫好;沒(méi)你，我向懷念的刀尖求饒，拿今天的字跡和你的照片整潔地對(duì)比，這一段間隔永遠(yuǎn)是那么的毛糙。你的身后，我的背影被你冷清得太瘦，寂寞變成了害羞，任由我對(duì)你說(shuō)什么，話剛一出口你都感到陳腐;在你的邊角停靠，促遇上難舍難分拼成的語(yǔ)調(diào)，我發(fā)明，你才是我今生最大的守候。

是誰(shuí)的發(fā)絲在風(fēng)中卷起三月的煙愁?是誰(shuí)的思念在窗邊觀望去年的垂柳?梧桐細(xì)雨，離愁淚。飄渺雨巷，行人疏。我不須要一千個(gè)理由愛(ài)上你。借我一生，為你晝夜守護(hù)窗邊的相思樹(shù);借我一生，為你點(diǎn)亮緣分的七彩明燈;借我一生，為你守候到海角的?？菔癄€。

如果，我是一陣清風(fēng)，吹過(guò)你的秀發(fā)我將不留痕跡;如果，我是千年的雨淚，灑在你微笑的背地我沒(méi)有嘆氣。只有我還站著，只要我還活著，我寧愿為你付出一生，我寧愿為你付出所有。

借我一生，唯愛(ài)相依;借愛(ài)一生，唯你相依。

離別初中作文精選

作文體現(xiàn)一個(gè)人的成文能力，寫作可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫出來(lái)。你是不是正在為寫不出文章而苦惱？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“離別初中作文”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

離別初中作文 篇1

夏季，那刺眼的陽(yáng)光，總是硬生生的刺痛我的雙眼。每一個(gè)夏季，也仿佛是該告別的時(shí)候。

臨近期末，但身邊的人卻好像約好一樣，紛紛說(shuō)走，甚至連我也不例外。心，淡然，看著其中一個(gè)即將休學(xué)的同學(xué)在寫走后的一封信，看著大家不舍而落下的淚水，一瞬間，淚盈滿眶。不禁問(wèn)起為什么，為什么。。。每一個(gè)夏季都有人離開(kāi)，而每一個(gè)冬季就有人來(lái)，這是宿命嗎？我，不知道，只知到眼淚流下的那刻，淚水模糊了視線。?？床磺逖矍暗穆?，剩下的只有迷茫。

我討厭夏季，討厭那刺眼的陽(yáng)光，討厭啦離開(kāi)的字眼。那同學(xué)，無(wú)論我們?nèi)绾瓮炝?，最終還是意志堅(jiān)決的走了，送她上車那刻，原本答應(yīng)好不哭的淚水，再次落下。直至車離開(kāi)了，心卻仿佛依舊在迷茫的路上，不知何去何從。

走在回家的路上，我走都好慢好慢，我以為這樣會(huì)讓時(shí)間也如我腳步一樣，可以微微停留，然而，我的以為真的是我以為而已，時(shí)間依舊在走，重未為誰(shuí)而停留過(guò)。陽(yáng)光刺眼的撒在我身上，習(xí)慣性的我就低下了頭，日逐漸落末，而我也即將到家，希望在日完全落末時(shí)，能許下個(gè)愿，愿她往后的日子平平安安。

夏季，那離別的季節(jié)，在最后一抹陽(yáng)光落下時(shí)，我也想通了，也許這如同生態(tài)鏈，是一個(gè)規(guī)則，一個(gè)注定。。。誰(shuí)又能擾亂這平衡呢？

離別初中作文 篇2

青春是個(gè)夸姣的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端。就像模模糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線勾勒的跑道不知何時(shí)早已消失了，我還在苦苦地尋找沒(méi)有錦繡的錯(cuò)誤，怎會(huì)有錦繡的結(jié)局望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭！什么時(shí)候能像你一樣，飛過(guò)那片濕潤(rùn)的天空，而不打濕翅膀。我當(dāng)然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了，所以啊，你是唯一無(wú)二的！

人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但毫不能用水寫！就這樣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng)，作一次永恒的海角之旅北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼珍惜這份夸姣的回憶，在夢(mèng)里，在敘我們的友誼所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗，敲門聲依次響起不是所有的夢(mèng)、都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)、不是所有的話、都來(lái)得及告訴、也許是歡樂(lè)、也許是憂愁、誰(shuí)又能決定去和留！人，老是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路，也老是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過(guò)去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在離別的站臺(tái)上招招手，笑一笑，笑一笑，由于，由于我們不愿悲傷！不用再多說(shuō)什么，被激情沖洗過(guò)的土地是那樣的敦厚，充實(shí)而又饒富真誠(chéng)的，都已說(shuō)完；虛假的，還沒(méi)學(xué)會(huì)去說(shuō)健忘了你曾經(jīng)的傷害。

這季節(jié)是一條分界線，分開(kāi)了一千多個(gè)日子的夢(mèng)！沒(méi)有我的歲月里你要保重你自己，沒(méi)有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己！水泄平地，東南西北各自流；聚披發(fā)無(wú)定，春夏秋冬傷別離生命原是要不中斷的受傷和不中斷的復(fù)原，踏實(shí)沉穩(wěn)地走過(guò)那段執(zhí)拗多情的歲月一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的步履人往往因甜美的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng)。當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí)，那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去的，讓他過(guò)去，不必回想；未來(lái)的，等來(lái)了再說(shuō)，不要空想！失去的東西，我要努力的承受著！失去才會(huì)懂得珍惜！不完整中沒(méi)出缺陷每一顆心都有自己的太陽(yáng)，每一顆太陽(yáng)都有暉映的領(lǐng)域！不要悲傷過(guò)去的就讓它過(guò)去！

畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是打動(dòng)時(shí)流淚的形收留詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；曾經(jīng)相聚多少天才知道告別多少年固然所有相聚終究要告別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬(wàn)千我們一定要再見(jiàn)不管路途有多遙遠(yuǎn)固然前方有危險(xiǎn)也不管要多少時(shí)間月亮有多遠(yuǎn)心里的牽掛有多遠(yuǎn)遠(yuǎn)方的你們以后是否一切都安全不久就要有新出發(fā)點(diǎn)了所以必需說(shuō)再見(jiàn)天下沒(méi)有不披發(fā)的筵席，只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。我真的放不下自己的心！

離別初中作文 篇3

開(kāi)學(xué)前夕，我讀了一本趙麗宏老師寫的《童年河》，當(dāng)看到雪弟離開(kāi)親婆去上海的事。我的思緒飄回到了一年前的那個(gè)夏日……

記得那是一個(gè)漫長(zhǎng)的夏天，暑假一來(lái)到我就動(dòng)身前去上海，找我的外婆。因?yàn)槲沂峭馄乓皇謳Т蟮?，所以跟她感情很深厚，恨不得天天纏著外婆。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，我只能提前一個(gè)月離開(kāi)。

走出家門的那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。只見(jiàn)外婆站在門口，朝我招了招手，示意我過(guò)來(lái)。我連忙丟下行李，快步跑了過(guò)去。外婆拉著我的手，輕柔地?fù)崦业念^：“記得，回去多吃飯，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考到這里來(lái)。這樣我們就可以天天呆在一起了……”外婆囑咐了很多，但我只記得：好好學(xué)習(xí)，考到上海。我努力地告誡自己：不準(zhǔn)哭，不允許掉眼淚。不然，外婆該心疼了。

我竭力控制住了淚水，拉著行李箱來(lái)到了火車站，站在入站口，看到身后的外婆不停地朝我揮手，一邊用嘴型跟我說(shuō)：“再見(jiàn)，明年暑假再來(lái)!”我含著淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拽著行李轉(zhuǎn)身就跑。外婆含淚目送我進(jìn)站，從她眼中我讀懂了許多的不舍。其實(shí)，她并不知道，我當(dāng)時(shí)又轉(zhuǎn)回頭，看了看她。我坐在座位上，腦子里回想起剛才離別的畫(huà)面，金豆豆忍不住滴在了包上。這回，我實(shí)在克制不住了，任憑它一瀉千里，打濕了我的包。

世上有多少種痛，我不知道;世上有多少種傷，我也不知道。但我知道，世上有種痛，是和親人離別的痛;有一種傷，叫做相思傷。而今，我同時(shí)患上了這兩種病。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)夏天;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)背影;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記離別時(shí)那句——再見(jiàn)!

離別初中作文 篇4

無(wú)論如何，你在成長(zhǎng)

無(wú)法拒絕，你得成長(zhǎng)。

匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見(jiàn)之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯(cuò)覺(jué)，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……

某天，“嗨，你們都在干嘛？”“玩節(jié)奏”“KTV”“購(gòu)物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開(kāi)學(xué)，不想上學(xué)”冷不丁不知誰(shuí)冒出來(lái)這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺(jué)氣溫驟降，是啊，明天開(kāi)學(xué)呢！

次日，我騎著電動(dòng)車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補(bǔ)一個(gè)假期未見(jiàn)的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……

“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因?yàn)槭裁赐税伞?/p>

不多時(shí)，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個(gè)主持人依舊是說(shuō)著土的掉渣的開(kāi)場(chǎng)白?！巴瑢W(xué)們，一個(gè)假期過(guò)去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來(lái)會(huì)根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績(jī)給大家分配新的集體，讓老師們來(lái)讀名字吧！”原來(lái)主持人早就說(shuō)完了，王校長(zhǎng)宏亮的聲音回蕩在操場(chǎng)的每個(gè)角落……“林婭”我聽(tīng)到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過(guò)去了，我既羨慕同時(shí)也祝福著她，希望她在那個(gè)班有更好的成績(jī)。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長(zhǎng)吧！

在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽(tīng)到了什么，臺(tái)上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來(lái)我也……接著3班老師讀名字的時(shí)候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績(jī)是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她……。接下來(lái)發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級(jí)，老師說(shuō)了一些迎接新同學(xué)的話，又說(shuō)了上課時(shí)間，然后，然后我們便回家了。原來(lái)那天是報(bào)道，我怎么說(shuō)成是開(kāi)學(xué)了呢，開(kāi)學(xué)是那天的下一天的下一天……

我們幾個(gè)到了不同的班級(jí)，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒(méi)心沒(méi)肺的打鬧。原來(lái)我們終須獨(dú)擋一面，原來(lái)天下沒(méi)有不散的筵席……

成長(zhǎng)，是離別！

離別初中作文 篇5

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

離別，自古以來(lái)就有許多故事，這些故事令我們悲傷、哀憐、感慨萬(wàn)千。有牛郎織女的民間神話；有唐玄宗李隆基與楊貴妃的生離死別；還有孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”和王安石的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……

有人情世故，便有了離別?？吹侥纤蝹ゴ笈~人李清照與其丈夫的離別及賈寶玉與林黛玉之間的離別怎能不令人感傷呢？還有許許多多平凡而又不得而知的別離：也許是遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了親人，到外地去的；也或許是從軍征戰(zhàn)，生死未卜的離別。

現(xiàn)在發(fā)生的離別又何嘗少呢？戀人之間的離別太多了！形同陌路地相互告別，誰(shuí)會(huì)想到最后竟然到了這一步的？就這樣，向左走，向右走，背對(duì)背擁抱。是痛苦，是絕望，是重生，是死亡。生與死，天各一方，不能再相見(jiàn)了。

你懼怕離別嗎？無(wú)論如何，我們總是會(huì)遇見(jiàn)，我們總要面對(duì)，正如蘇子所說(shuō)的“此事古難全”的一樣。我們不能沉沒(méi)在其中，不能被其淹沒(méi)。把離別看成是一個(gè)困難或一道障礙，勇敢地越過(guò)它吧！把它看成生命中的風(fēng)景，拿起筆，記錄下來(lái)，感受那離別的凄美。淚濕的傷口，在陽(yáng)光照耀下一定會(huì)漸漸地褪去的。

喜歡聽(tīng)著《分手快樂(lè)》和《媽媽的娜魯娃》，有時(shí)偷偷地掉幾滴眼淚，合上了眼。摘下一枝柳條，夾在書(shū)中；抬頭望明月，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

離別初中作文 篇6

時(shí)光為什么過(guò)得總是那樣快？像影子，若隱若現(xiàn)，捉也捉不??；像瀑布，一刻也停不下來(lái)。

仿佛剛剛告別小學(xué)的我們，轉(zhuǎn)眼間，初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想：小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年??！還要上十幾年的學(xué)！唉！一天天待在學(xué)校里，簡(jiǎn)直是度日如年！現(xiàn)在再一看，六年，也就這么輕描淡寫地過(guò)去了，我們已告別童年，成為青少年。什么中考啦，高考啦，工作啦，仿佛一切都近在咫尺！

還記得我們小學(xué)離別時(shí)的場(chǎng)景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊(duì)，舉著班牌放學(xué)。每個(gè)人都在隊(duì)中洋溢著笑容，與最親密無(wú)間的伙伴肆無(wú)忌憚地聊著天，還互相挑逗著，老師也并沒(méi)有管。要在平常，像現(xiàn)在這副亂哄哄的樣子的話，老師肯定會(huì)讓我們回班坐五分鐘，再重新到班門口排隊(duì)，直到安靜為止。可我們現(xiàn)在何嘗不想讓老師留我們一段時(shí)間呢？離開(kāi)學(xué)校的走廊，踏下學(xué)校的樓梯，邁出學(xué)校的樓門我們?cè)僖踩滩蛔?，紛紛停下腳步，拿出手機(jī)，或是拍拍自己的同學(xué)，或是拍拍學(xué)校的樣子可這過(guò)程非常短暫。終于，我們不忍地邁出了學(xué)校大門，在一聲“老師再見(jiàn)”中分別了。那時(shí)我們一個(gè)人也沒(méi)有哭恐怕都是強(qiáng)忍著的吧，現(xiàn)在想哭怕是也來(lái)不及了。我們互相對(duì)視，希望把學(xué)校，老師，和每一個(gè)同學(xué)的模樣烙印在心中。我緩慢地走著，一步一回頭，漸漸的，我已走到了馬路對(duì)面，最后看了一眼老師和還未走散的同學(xué)。這一條馬路像一個(gè)無(wú)底的深淵，把我和學(xué)校分隔在了兩邊，回去倒也能回去，但，恐怕很難有機(jī)會(huì)了。

不，我不想這場(chǎng)景重現(xiàn)！我們這個(gè)“初一四班”才剛剛成立一年！我記得去年七月份，來(lái)到這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大約有二百八九十名；待到去年開(kāi)學(xué)幾日，就僅剩下了二百五十多名；這學(xué)期只剩下二百四十名左右。我們班已經(jīng)走了一個(gè)蘇淦，不能再失去誰(shuí)了！我承認(rèn)我們班的人，我有喜歡的，也有討厭的，但對(duì)于離別二字來(lái)說(shuō)，我誰(shuí)也舍不得，因?yàn)樯偃魏我粋€(gè)人都不是“初一四班”！

為什么？為什么初中只有三年？初中和高中連一塊兒不好嗎？十二年義務(wù)教育不好嗎？想想我們班一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉和在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老天爺為什么突然安排我們相見(jiàn)，又突然讓我們分離？唉！離別，是件再痛苦不過(guò)的事了

離別初中作文 篇7

依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。

我的眼淚為離別而飛

這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。

以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！

最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。

原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)。此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔。邸囊宦?，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。

真的離別了

明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞裕蠋熞矃⑴c了進(jìn)來(lái)。

放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？

離別初中作文 篇8

華麗的燈光，寬敞的廳堂，我們將要分別的地方。我們?cè)贙TV包廂舉行最后的聚會(huì)。

燈光閃耀著，黑暗中是一張張花花綠綠的臉。

一些男生很豪爽，拿著一整瓶的酒直接干。還有一些就跟昔日的好友鬧，斗嘴。已經(jīng)只剩下幾小時(shí)的時(shí)間來(lái)給他們斗嘴了。他們的瘋狂中，是否也只是為了那句有淚不輕彈。女生在打牌，平時(shí)比較淑女的也變得瘋狂起來(lái)，大聲說(shuō)話，大聲笑，也許也是在掩飾著內(nèi)心即將離別的傷痛。包廂內(nèi)尖叫聲中參雜著呼哨，混合著她們唱歌的聲音。盡管有些歌曲是節(jié)奏歡快的，但是聽(tīng)起來(lái)也超傷感。

老師們也很瘋，打牌的打牌，喝酒的喝酒。PIG是我們的物理老師，是我們以前最討厭的老師，特別會(huì)說(shuō)話。尤其是對(duì)女生，說(shuō)話從來(lái)都是有嘲諷的意味。今天他瘋癲地拿著一瓶酒一個(gè)一個(gè)地敬同學(xué)。奇怪，他今天的話，我怎么品出了傷感。

嘈雜中，我是安靜的，XX說(shuō)，我們就這樣像個(gè)局外人呆著，靜靜地注視著他們，看他們玩，唱歌。我們會(huì)掩飾，但我們還不能高手到用瘋狂地開(kāi)心來(lái)掩飾。XX臉上抽起生硬的笑，我連生硬的笑都沒(méi)法裝。

沒(méi)有人想表現(xiàn)出傷感，我們回避一切傷感的東西，包括聊的話題。但是空氣中仍是到處彌漫著傷感的氣味。

內(nèi)心的感情一觸即發(fā)，所以每個(gè)人都很小心地保護(hù)好，但終究還是被發(fā)泄出來(lái)。M哭了，哭的很傷心，沒(méi)完沒(méi)了。W本來(lái)是玩得最瘋的一個(gè)，瘋狂地笑，跟平時(shí)判若兩人，笑著笑著，就抽噎了起來(lái)。陸續(xù)地，女生們都掉了金豆子。傷感氣氛越來(lái)越濃，沒(méi)有人去安慰別人，害怕安慰了別人自己也會(huì)忍不住掉眼淚。

就這樣，我們呆到了聚會(huì)結(jié)束。聚會(huì)的最后，全班一起唱了一首歌―真心英雄，很老的歌吧，我們把所有的心情都注入這首歌來(lái)發(fā)泄。

呵，光陰荏苒，三年的時(shí)光就這樣過(guò)去了。如今抓不回，留不住。原本覺(jué)得漫長(zhǎng)的三年，瞬間其中的歡聲笑語(yǔ)都已經(jīng)成為了回憶。接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們手足無(wú)措。完全沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備。

離別了。三年來(lái)一起組成的整體散掉了。但愿歲月是見(jiàn)證我們情誼的良藥，回憶可以抵住歲月的摩挲，若干年回頭時(shí)，記憶猶新。

離別初中作文 篇9

9月是一個(gè)傷感的季節(jié)，是一個(gè)容易讓人想起往事的季節(jié)，是秋雨頻繁的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)不知道9月的離別是新的開(kāi)始還是令一段新生活的開(kāi)始。

望著樹(shù)木成長(zhǎng)，看著百花開(kāi)放的情景，心中一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，有時(shí)候想想快要畢業(yè)了，要離開(kāi)自己所熟悉的一切，去一個(gè)新的環(huán)境，去面對(duì)新的一切不知道自己有沒(méi)有勇氣去開(kāi)始一段新的生活。離別是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，有人說(shuō)離別就是等待，等待就是另一段幸福的開(kāi)始，也許因?yàn)殡x別我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們都長(zhǎng)大了，只有經(jīng)得起考驗(yàn)才能經(jīng)得起離別，自己是一名要畢業(yè)的學(xué)生了，就要踏入社會(huì)了對(duì)于社會(huì)是迷茫的不知道該何去何從，離別了自己的朋友，離別的時(shí)候我們都會(huì)有太多的不舍。我有時(shí)候討厭這個(gè)季節(jié)，不想離開(kāi)這個(gè)大家庭。離別的季節(jié)，離別的車站，在這離別的時(shí)候我希望每個(gè)人都能夠幸福，雖然離別是傷心的但是我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的每一天。離別在我的心中是一種復(fù)雜的心情，來(lái)到這個(gè)地方已經(jīng)兩年了。在這兩年中經(jīng)歷的事情我都深深記在了心中，有快樂(lè)的時(shí)光就是和朋友一塊玩，一起去做喜歡的事情，一起學(xué)習(xí)當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候有人去安慰我，我就會(huì)變得好開(kāi)心好快樂(lè)，雖然這都是一些很平凡的事情，但是今天告訴我我們要分開(kāi)了。要離別了，我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，只有在平凡中才知道幸福的意義!離別的世界我不知道自己要怎樣的去面對(duì)，但是只要問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)論在哪?幸福就會(huì)在我們的身邊。離別只是令一個(gè)新的開(kāi)始，只要全心全意的付出就會(huì)得到百分百的回報(bào)。

離別是痛徹心扉的回憶，離別是滿滿的幸福。離別是遺失的美好，離別是棉花糖。都充滿了不同的感想，不論怎樣離別都是要面對(duì)的。

離別初中作文 篇10

失去后才珍惜，還有什么意義，留給你那一片廣闊天空，忘不了，那一段回憶，剎那間，我開(kāi)始懷疑，自己的命運(yùn)，象一場(chǎng)電影，不斷重復(fù)在上映，留不住的時(shí)光，剪不斷的情思，無(wú)法忘卻的記憶。

自從離開(kāi)她，失去她之后，心情逐漸低落，與其說(shuō)是放假，不如說(shuō)是煎熬，我沒(méi)有辦法，每當(dāng)看到某個(gè)人時(shí)，總會(huì)不由自主地想起她，漸漸發(fā)現(xiàn)，我竟然也隨之變了很多，很多……

大概是因?yàn)殡x開(kāi)她沒(méi)有安全感吧，每天晚上睡覺(jué)，不管天有多么熱，我總是喜歡枕著一個(gè)枕頭，抱著一個(gè)枕頭，再蓋上一個(gè)浴巾睡，自己都不大明白為什么，也許是……或許吧……

離開(kāi)她后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，可是，我發(fā)覺(jué)，我變的和她很像，因?yàn)槲也荒茉诳吹剿?，所以，只能在生活中像她一樣，就像她的影子吧，比如，我學(xué)的像她一樣有緊張的感覺(jué)，做事不拖拖拉拉，比如，我變的像她一樣幽默，比如，我努力變的像她一樣開(kāi)朗。

幾乎已經(jīng)習(xí)慣了這種別樣的生活，失去自我的生活，不過(guò)，我已經(jīng)無(wú)所謂了，何必強(qiáng)求那么多，又不可能十全十美，生活是需要有傷口的。

以前吧，我還小噠，還不知道愛(ài)在離別時(shí)是什么滋味，從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)，愛(ài)還會(huì)離別，還會(huì)盡不如人意，笑話……但是那時(shí)太單純了，還想不到那么全面吧，對(duì)愛(ài)吧，只是寥寥懂得而已，并不深入。

可是，現(xiàn)在才明白了，可是已經(jīng)晚了，太遲太遲了，就算想挽救也沒(méi)有辦法，失去后才知道珍惜，唉……

可是我始終都不肯相信命運(yùn)是這樣的，美好的東西是不會(huì)結(jié)束的，應(yīng)該是不會(huì)的，憑著這種直覺(jué)，我走到了今天，發(fā)現(xiàn)，美好的愛(ài)果然不會(huì)結(jié)束，于是，我繼續(xù)尋找，繼續(xù)尋找屬于我的真愛(ài)……

我尋找了好久，今天才發(fā)現(xiàn)，我培優(yōu)的英語(yǔ)老師lucy和她很像，尤其是報(bào)我的名字的時(shí)候，那種聲音和感情很像，上課的風(fēng)格和她也很像……還有很多……

愛(ài)的接力棒吧，離別了，也就無(wú)所謂了，多日的感情都話做青煙，彌漫整個(gè)天空，訴說(shuō)著我的愛(ài)。

愛(ài)在離別時(shí)，才能體現(xiàn)出真，什么愛(ài)完美，應(yīng)該是充滿曲折的愛(ài)吧！像我一樣為愛(ài)瘋狂！

離別初中作文 篇11

如果離別是一張相片，那么揮手和擁抱就是它主要的畫(huà)面。如果離別是一出短劇，那么淚水和悲傷的歌就是它主要的場(chǎng)景?！}記

有人說(shuō)離別總讓人想哭，然后忘記一切。不，如果離別就是這些，我真的無(wú)法接受，我要用歡樂(lè)的笑聲和溫暖的言語(yǔ)為離別譜寫新的主旋律。離別，我們不再哭泣。

還記得應(yīng)屆畢業(yè)時(shí)，我沒(méi)有哭泣。那時(shí)的淚水是深埋在心底的一股清泉，只在心底暗暗地奔流，眼睛里沒(méi)有沙子，只有一滴滴淚，揉眼，只是一個(gè)掩飾，我們不哭。

朋友的離去并沒(méi)有掀開(kāi)掩蓋心里的泥土和沙礫。不是心不夠殘酷，也不是它的镢頭不夠尖利，只因?yàn)槲覒阎蟮挠職?，更?jiān)定的決心，更高遠(yuǎn)的志向，我們不哭。

那個(gè)八月的記憶，注定從我走進(jìn)火爐中煎熬的那一刻起，就開(kāi)始永不磨滅了……

一個(gè)月前，我體重下降了十斤。一個(gè)月后，我從悲痛中走來(lái)，換上了自信的外衣。一個(gè)月，我確立了新的目標(biāo)，開(kāi)始了新的征程……我們不哭!

終于，又是一個(gè)八月。我們?cè)僖淮蚊鎸?duì)別離，沒(méi)有多余的言語(yǔ)，只是說(shuō)以后常聯(lián)系，別忘了我們?cè)?jīng)在一起。然后，就在歡聲笑語(yǔ)里各奔東西。擦干眼淚，我們不哭!

這次分別，我們不哭。因?yàn)槲覀冸x開(kāi)是為了更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們離開(kāi)是要用豐滿的羽翼在天空中翱翔，我們不哭，我們將會(huì)創(chuàng)造出更絢麗的華章，忘記痛苦，我們不哭!

又使覺(jué)得一切都是那么匆匆，我們匆匆地來(lái)要匆匆離開(kāi)，因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是時(shí)間長(zhǎng)河里一個(gè)過(guò)客，回憶幾個(gè)月生活，一切都是清晰，一切都像發(fā)生在昨天。

記得剛回來(lái)時(shí)打掃的忙碌，圍在一起談笑風(fēng)生，收到禮物的滿足，生病時(shí)的照顧，失落時(shí)在一旁靜靜地傾聽(tīng)，開(kāi)心時(shí)一起分享美好……

雖然離別在即，雖然我還沒(méi)有準(zhǔn)備好離開(kāi)，雖然我還不能肯定自己走的很瀟灑，雖然我還不能肯定自己的堅(jiān)強(qiáng)。但是我們已經(jīng)約定好不要悲傷不要沉重，因?yàn)槲覀兿嘈庞泄餐貞浀娜藗?，即使天涯海角，即便杳無(wú)音信，但每當(dāng)想起對(duì)方都會(huì)是開(kāi)心的。心里都會(huì)是暖暖的，都會(huì)為對(duì)方默默地祝福，因?yàn)槲覀冎辉诤踉?jīng)擁有。離別，我們不哭，將淚咽在心里，然后自己慢慢回憶苦澀，最后放飛自己，將淚灑在夢(mèng)想上，讓夢(mèng)想張開(kāi)雙翅。

離別初中作文 篇12

當(dāng)與好朋友分開(kāi)的時(shí)候，我終于嘗到了痛苦的滋味。

蕓是我認(rèn)識(shí)了好久的好朋友，從小學(xué)到初中，我們一直在同一所學(xué)校上學(xué)，是形影不離的伙伴。無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)飄蕩著快樂(lè)的笑聲，仿佛空氣也深深被我們感染了，變得很舒心，很溫暖。

可是好景不長(zhǎng)，時(shí)間在日歷上一點(diǎn)一點(diǎn)滑落，而我們面臨分別的日子也悄悄逼近。

這一天，我們剛好初中畢業(yè)。家境較寬裕的蕓即將被父母送去外地念書(shū)。這個(gè)消息猶如晴天霹靂，重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛，淚水不由濕透了眼眶，我跑到她家去。只見(jiàn)蕓的媽媽在幫她收拾行李，而蕓只是紅著眼睛，呆呆地立在那里。她媽媽一見(jiàn)我，便說(shuō)：正好，你來(lái)了，她正念叨著你呢，說(shuō)不愿與你分開(kāi)?？墒菦](méi)辦法呀，還是外地的教學(xué)質(zhì)量高，我們也想她成才啊?；ハ鄬?duì)望，我難過(guò)得拉她的手，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以后再也不能一起聊天一起學(xué)習(xí)，難過(guò)時(shí)在一起互相安慰了，我不禁潸然淚下。蕓說(shuō)：要不，我和我媽在商量一下，我不去讀了。這樣我們就能在一起了。我微笑著不答應(yīng)，心里想著這談何容易??！那，難道我們就真的這樣分開(kāi)嗎？我不想離開(kāi)你呀蕓哭得一塌糊涂，我也哭了，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到這一次的離別，對(duì)于我倆而言，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待。

可是，我能為了一己之私就斷送好友的大好前程嗎？我不能！那樣的話，我就顯得太自私了。想到這，我拿出紙巾擦去了蕓眼角的淚水，勸她說(shuō)：你還是去吧，這也是你爸媽的心意，即便我們不能常見(jiàn)面，但可以上QQ，發(fā)e-mail啊。你放假回來(lái)，我還會(huì)來(lái)找你的。漸漸地，蕓不哭了。我趁機(jī)幫她拿行李，送她上車。

蕓走了，我心里不免傷感。我強(qiáng)迫自己別回頭，不再眺望那輛越走越遠(yuǎn)的汽車了。當(dāng)離別的時(shí)候，我便體會(huì)到昔日那段時(shí)光的彌足珍貴，當(dāng)我還明白了怎樣用更好的方式去關(guān)心朋友，那就是，愿彼此成長(zhǎng)的路上不再孤單！

--750字

距離高中作文

寫好作文的前提是什么？作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，優(yōu)秀的作文應(yīng)該能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)作者的意圖。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看，本篇文章是小編為大家精選的關(guān)于“距離高中作文”的精心整理，請(qǐng)不要吝嗇與您的朋友分享這個(gè)內(nèi)容吧！

距離高中作文 篇1

人自始自終都在為了自我的生活而奮斗著，但追求利益的同時(shí)，卻往往疏遠(yuǎn)了親情。

鄉(xiāng)村的人為了賺得更多的錢，他們總會(huì)涌向離家很遠(yuǎn)的地方。為了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒(méi)有固定的勞動(dòng)時(shí)間。每至節(jié)日的時(shí)候，他們都會(huì)想家，想著家里的親人，想著家鄉(xiāng)的一草一木，每到年關(guān)時(shí)回來(lái)，心中總有幾絲抹不去的悲傷。

林是從鄉(xiāng)村出去打工的年輕人。他勤勞能干，為了給家里多掙點(diǎn)錢，一年四季不回家，都在拼命工作，僅有過(guò)年時(shí)才會(huì)回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補(bǔ)品和玩具帶給自我的父母和孩子。他踏上火車，開(kāi)始了回家的旅途。

林下車后，踏上了離別許久的故土，那里的一草一木都是那么熟悉。林開(kāi)心地朝著家的方向奔去，他想快點(diǎn)見(jiàn)到父母和孩子，游子雖然在外，心中卻是無(wú)比的思家。當(dāng)他快要跑到巷口時(shí)，看見(jiàn)了年邁的父母牽著小孫子站在巷口的另一端向遠(yuǎn)處眺望，此刻已按捺不住自我激動(dòng)的心境，快步跑去，口里大喊著：“爸媽，兒子”！當(dāng)走到他們面前時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的卻是父母對(duì)自我說(shuō)：“你看見(jiàn)過(guò)我的兒子嗎？他出去打工了，他說(shuō)年關(guān)的時(shí)候會(huì)回來(lái)的，你看見(jiàn)過(guò)他嗎？”林頓時(shí)心中無(wú)比的揪心，走時(shí)頭發(fā)才有幾根白絲的父母此時(shí)卻已滿頭白發(fā)，而離別的時(shí)間太久，父母都認(rèn)不得自我了。當(dāng)林看見(jiàn)了他們眼中噙滿了淚水，不明白該怎樣說(shuō)好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說(shuō)：“這位叔叔是誰(shuí)？”林心里頓時(shí)感到無(wú)比震驚。正值林的妻子過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了林，心中無(wú)比的激動(dòng)。但表面上卻表現(xiàn)得很冷淡。當(dāng)他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見(jiàn)兒子像躲陌生人一樣躲著他，不讓他接近。而林的父母親又再次問(wèn)道：“你看見(jiàn)我兒子了嗎？”林再也忍不住了，他哭了出來(lái)，跪在父母的面前說(shuō)：“爸媽，我是你們的兒子林啊！”兩位老人用詫異的眼光看著他，嘴唇卻在不停地抖動(dòng)著……

林晚上躺在床上，回想了回來(lái)后的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發(fā)誓，要多花時(shí)間陪一陪父母和孩子。

親情是世界上最偉大的，但隨著時(shí)間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠(yuǎn)了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧！讓自我化為一張愛(ài)的創(chuàng)可貼，撫平這親情上的創(chuàng)傷吧！

拉近距離，多陪陪他們吧！

距離高中作文 篇2

屋頂上的夢(mèng)想

只有不放棄任何一個(gè)可能，才有一絲希望；只有我們對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持到底，才有實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)。題記

在我的朋友里，有一個(gè)最最珍貴。她與我形影不離，陪我度過(guò)風(fēng)雨，仰望彩虹，經(jīng)歷挫折，也伴我享受成功的喜悅。她博古通今，上知天文，下知地理。她就是書(shū)。今天她又給我?guī)?lái)了一個(gè)驚喜《屋頂上的索菲》。一看題目，我的好奇心就被勾起來(lái)了：這是一本什么書(shū)？屋頂上？不管了，打開(kāi)看看，不就知道了嘛！我迫不及待翻開(kāi)了書(shū)，也翻開(kāi)了索菲的夢(mèng)想。

索菲是一個(gè)很特別的女孩。她有一頭閃電色的頭發(fā)，讓人為之側(cè)目。在書(shū)中，所有人都告訴索菲她是個(gè)孤兒，她的母親已在一場(chǎng)沉船事故中去世了，但她始終堅(jiān)信母親還活著。當(dāng)福利機(jī)構(gòu)威脅她的監(jiān)護(hù)人要將她送進(jìn)孤兒院時(shí)，她逃走了。依靠?jī)H有的一絲線索，她從倫敦來(lái)到了巴黎。在巴黎舊城區(qū)屋頂上，索菲遇到了馬蒂奧一個(gè)在繩索上行走、住在空中的男孩，他自稱是屋頂人。自從索菲知道母親彈得一手好琴后，便一直念念不忘。她永遠(yuǎn)相信著一句話：在追尋夢(mèng)想的道路上，永遠(yuǎn)不要忽視任何一種可能。索菲揣著夢(mèng)想，飛跑在屋頂上，尋找著母親?；侍觳回?fù)有心人，在她的不懈尋找下，終于與失散已久的母親相見(jiàn)。索菲用自己的勇氣，證明了只有不放棄，才能成功。

書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是索菲為了尋找母親的下落，不辭辛苦，在一個(gè)又一個(gè)屋頂上執(zhí)著地聆聽(tīng)，有沒(méi)有母親的琴聲。由于在屋頂上奔跑，短短幾天內(nèi)，索菲的手腳就被磨出了厚厚的繭子，要知道，在成千上萬(wàn)人的巴黎都市找一個(gè)只有姓名的人，談何容易？可正如書(shū)中所說(shuō)的不要忽視任何一種可能！索菲做到了，她用自己的毅力向我們證明了這一句話。

看完這本書(shū)，我仿佛看到索菲在一個(gè)又一個(gè)的屋頂上跳躍、尋找，忘我地聆聽(tīng)著遠(yuǎn)方的琴聲；看到了她的夢(mèng)想在屋頂上徘徊在這本充滿感性和激情的描述中，告訴我們夢(mèng)想給予我們的希望和力量！

距離高中作文 篇3

如果和你是泰戈?duì)柕墓P下人物，那么，我在你身邊，你不知道我在想什么。

就像個(gè)影子，看你年少輕狂，看你輕狂年少，誰(shuí)都不知道我在，我存在，我的存在。

我們都一樣，我是幻想，你習(xí)慣幻想。雙馬尾在眼前，我們都在看，不是生與死的距離，是幻想與現(xiàn)實(shí)的距離。

穿梭小說(shuō)，直到蕭炎成了炎帝，武祖歸林動(dòng)；直到無(wú)辰成了邪帝，邪君歸君邪。大主宰時(shí)代，我們都在欣賞，不是幻想與現(xiàn)實(shí)的距離，是真與假的距離。

不能第一，那就倒數(shù)第一，所以試卷41.你無(wú)奈，我無(wú)奈，老師無(wú)奈。不是天與地的距離，是雪化后，春與冬的距離。

落葉碎了一地，秋風(fēng)卷走，雪花卻占據(jù)了地面。一塊地，猛烈的陽(yáng)光，雪化了，一滴水一滴蒸發(fā)了。不是春與冬的距離，是時(shí)間走后，淚與笑的距離。

不是天地距離，不是時(shí)間距離，是我在你身邊，你不知道我在看著你。

距離高中作文 篇4

有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離。

有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。

有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)實(shí)在在的距離，在燦爛的陽(yáng)光下認(rèn)真地綻放。

友誼，因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，由產(chǎn)生矛盾開(kāi)始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢？可是，分開(kāi)過(guò)，才明白彼此的重要性；失去過(guò)，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅(jiān)持一段適合的距離，給對(duì)方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會(huì)愛(ài)上距離的。

生活，因距離而完美。狄更斯以往說(shuō)過(guò)：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗c我們之間的距離；但若你走近云彩，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的完美。”一切似乎美的景象，有時(shí)候，何必執(zhí)著地去探個(gè)究竟呢？你確定，那將會(huì)是你想要的結(jié)果嗎？當(dāng)謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎？或許，凡事不要看得太清楚，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，再添加點(diǎn)想象的空間，視覺(jué)說(shuō)不定也會(huì)好一點(diǎn)。本來(lái)生活中就需要距離，無(wú)論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)更協(xié)調(diào)、更和諧。你會(huì)愛(ài)上距離的。

夢(mèng)想，因距離而誘人。記得，王家新寫的《在山的那邊》出于自我對(duì)“?！钡淖非蠛拖蛲M管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀兣c心中的夢(mèng)想存在距離，我們才有動(dòng)力去拼搏，總有一天，路的盡頭會(huì)是成功的旗幟，在微風(fēng)吹拂中，等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后，會(huì)有彩虹的微笑。這過(guò)程、這距離，要靠你自我去體驗(yàn)、去跨越。僅有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自我的夢(mèng)想，否則，只能做無(wú)謂的掙扎。想要得到陽(yáng)光的眷顧，就要靠自我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。你會(huì)愛(ài)上距離的。

從此心到彼心，是心靈的距離。

從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離。

從此夢(mèng)到彼夢(mèng)，是夢(mèng)想的距離。

感受距離，要銘記：人生不是一條直線，而是一條線段。

距離高中作文 篇5

距離有多遠(yuǎn)？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的太突然了。要知道最遠(yuǎn)的距離是多少，首先要知道距離是多少。把問(wèn)題提出來(lái)，英雄們各抒己見(jiàn)，各抒己見(jiàn)。

有人說(shuō):距離是一種保護(hù)，地鐵軌道隔離的黃線，高速公路上的車距，都是為了大家的安全；也有人認(rèn)為距離是一種尊重。你保持距離，給別人騰出空間，表示尊重；有些人把距離描述為一種清醒?？嫉奶苋菀酌悦＃m當(dāng)?shù)木嚯x可以讓人清醒；最常見(jiàn)的說(shuō)法是，距離是一種美。美需要隔著一定的距離去欣賞，才能真正實(shí)現(xiàn)。

距離是多少？各有各的說(shuō)法，各有各的角度。但無(wú)論如何，這些都是“近”的。那么，什么樣的距離算遠(yuǎn)呢？

地理距離遠(yuǎn)嗎？古代“我住長(zhǎng)江頭，你住長(zhǎng)江尾?！薄拔以谶@里，大陸在那里。”今天，“我送你千里之外?！钡珶o(wú)論離天涯海角多遠(yuǎn)，你不都是“相逢一笑泯恩仇”嗎？宇宙中天體之間的距離遠(yuǎn)嗎？隨著膨脹，探測(cè)和編輯宇宙中的天體是不可能的。說(shuō)到距離，幾乎都是以光年為基本單位。但是，宇宙再大，也跳不出陰陽(yáng)的控制。遠(yuǎn)方是你要去的地方嗎？人的一生死是永恒的差別，但早在2000多年前，老莊就把生死視為自然的輪回規(guī)律，所以才有了“邊唱邊鼓”的故事。

那么什么樣的距離是最遠(yuǎn)的，而且是最遠(yuǎn)的呢？a:最遙遠(yuǎn)的距離是在一起，卻看不見(jiàn)對(duì)方。是靈魂的距離。有時(shí)候近在咫尺，卻感覺(jué)遙不可及。這不就是工作中的精神距離嗎？我們都是那么熟悉，可我就站在你面前，你卻不知道我的心思，連招呼都不打。即使是最好的朋友，也因?yàn)榫裆系木嚯x而無(wú)法清晰的觸碰到對(duì)方。這能叫“最好”嗎？

最遠(yuǎn)的距離是靈魂。它是最致命的武器，殺傷力比我們想象的還要強(qiáng)！

離別初中作文十一篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。11篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的離別作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

離別初中作文 篇1

太陽(yáng)落了，是日的收獲還是夜的深思?月亮缺了，是形的消隱還是韻的升華?

一盞離愁的孤燈照應(yīng)在路口，泛黃的春聯(lián)還殘留在墻頭，依稀可見(jiàn)幾個(gè)字——“歲歲平安”。夕陽(yáng)斜斜地映照著斑駁的磚墻，鋪著櫸木板的屋內(nèi)，還彌漫著姥姥當(dāng)年的豆瓣醬。

我殘存的記憶只記得，籬笆外的古道，你牽著我走過(guò)。

今日的舊地重游如月圓更顯寂寞，夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我，可想到兒時(shí)的我卻滿懷慚愧和自責(zé)。

秋天的霧夕冰冷冰冷，秋風(fēng)吹不散，明知您將離去，卻也不肯進(jìn)屋去看看，以是這瞬間的意念，竟成了終身的遺憾。當(dāng)我沖進(jìn)屋內(nèi)的一刻，您已老去，至今我也忘不了那離別的一刻。燈殘，夢(mèng)滅，心灰意冷，我的心凍結(jié)成了冰塊，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在這淚流的海洋。

秋日的相見(jiàn)，惟有在夢(mèng)縈敦煌的飛天夢(mèng)中。每每此時(shí)，您以會(huì)哼著小調(diào)，乘著小船從黑夜劃過(guò)，我亦是從那遙遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)飛來(lái)與您相聚?？墒?，相聚后的又是別離，可回首蕭瑟處，還是那般沉靜，寂寥。

“菊花開(kāi)，菊花殘，你影子看不見(jiàn)……”聽(tīng)著周杰倫的吟唱，我仿佛看到了柳永的曉風(fēng)殘?jiān)?，嗅到了李清照的淡淡憂傷，聞到了蘇軾的啊舷而歌，我的思緒亦是飄到與您的別離。是啊，即使您在我身邊，我也看不見(jiàn)您的影子，以讓它來(lái)承載我對(duì)您的思念，竊托我的憂愁吧。

是什么來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕誤飛揚(yáng)?是什么走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下寄越一世的傾情歌唱?是日?是月?哦，不，是您與我那陰陽(yáng)別離相隔的生死別離啊!它將永藏我的心中。

茫茫的大海摧殘不了精衛(wèi)填海的意志，漫漫長(zhǎng)路阻止不了夸父逐日產(chǎn)決心，這樣的別離只有增添平添我對(duì)您的濃濃思念。

太陽(yáng)落了，明天依舊會(huì)從東方升起;月亮缺了，這樣才更顯得珍貴;您去了，我會(huì)踏一路清歌去追尋。

別離——永遠(yuǎn)收藏在我心中。

離別初中作文 篇2

又一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，放下歡樂(lè)，背上期待，朝著新的旅程出發(fā)。

小六分班了，看著她不舍的眼神，消失在人影錯(cuò)雜的走廊盡頭。

走進(jìn)教室，一切既熟悉又陌生，物是人非。同學(xué)們用異樣的眼光打量你，你又能說(shuō)些什么呢？上課沒(méi)有了愉悅的氛圍，取而代之的是緊張，是過(guò)度的安靜。老師的眼神仿佛能穿過(guò)人的心靡，看清你內(nèi)心的一切。你暗暗感慨只有四十分鐘，可你不明白前面到底有多少個(gè)四十分鐘。下課如期到來(lái)了，卻沒(méi)有了往日的打鬧——畢竟第一次見(jiàn)面。熱心交朋友的，三五成群地聊著什么，你呢？陪伴你的只有孤獨(dú)和寂寞，十分鐘如一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。你想和別人訴訴心，可是誰(shuí)愿意呢？你想啊，那個(gè)人可能在那里等你吧。

午餐是多么愉快啊。大家吃得津津有味，你卻嘗出無(wú)限苦澀味。沒(méi)有人愿意理你，大家都有自己的任務(wù)去完成。你就像一個(gè)被命運(yùn)拋棄的人。

終于挨到了放學(xué)，你本以為回家可能是最理想的選擇，可你又錯(cuò)了，大家三三兩兩，成群結(jié)隊(duì)地走在馬路旁，這令不防給你的心靈獻(xiàn)上沉重的打擊，你向身旁張望，沒(méi)有一個(gè)人。你無(wú)奈地?fù)u搖頭，邁動(dòng)沉重的步伐走著。家中的一切是那么溫馨可愛(ài)，可你不知為何有了苦意，可能是觸景生情吧！

已是第二天了，你可能已經(jīng)習(xí)慣了吧，你顯得多么麻木，多么冷淡。仍是同一個(gè)班級(jí)，同學(xué)過(guò)的都很自在，就你一個(gè)人非常孤獨(dú)，沒(méi)有任何感籍。你還能反駁嗎？你還能打抱不平嗎？你不能。你只能和孤獨(dú)作伴，與寂寞為友。又是孤獨(dú)的一天，轉(zhuǎn)眼間你又可以離開(kāi)這個(gè)只有孤獨(dú)陪你作伴的地方。

你和她好像就是命中注定一樣，你只不過(guò)給她分享了一點(diǎn)食物，就像和她分享了心一般，總是不自主的拉近彼此之間的距離，你和她就像一個(gè)人，沒(méi)怎么吵姊。順其自然，你和她成了最好的朋友，你總是怕失去她，總把她當(dāng)玻璃球似的捧在手心里，這一段來(lái)之不易的感情給你和她一次“重逢”。她像極了她，性格，長(zhǎng)相，舉止談吐，很像，可能是你在想她了吧?？此谛δ?，你也癡癡地笑，看著她你好像很滿足，她跌倒了很痛，但她沒(méi)哭，只是皺眉頭，走了。她好像越走越遠(yuǎn)，消失在一方霧色之中……

離別初中作文 篇3

不知道為什么，每當(dāng)翻一頁(yè)日歷，總會(huì)那么傷感，總會(huì)想起畢業(yè)前的一幕幕，眼淚總會(huì)不由自主地滑過(guò)臉頰，總會(huì)習(xí)慣性地讓風(fēng)吹干淚水，告訴自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

回憶畢業(yè)前的一幕幕，我們大家攜手共同走過(guò)了許多難關(guān)。畢業(yè)考試那一天，我們大家不是說(shuō)好了嗎？要笑著面對(duì)離別，不是嗎？可為什么，離別的時(shí)候，我們還是流下了熱淚，為什么？

以前，曾經(jīng)，那一切的一切，都將逝去。在以后的道路上，我們各奔東西，將會(huì)有自己的一片天體地，不是嗎？這不是我們一直期盼的嗎？可為什么離別的時(shí)候，仍會(huì)不舍！

既然有離別，有不舍，有無(wú)言的悲傷，那為什么還要相識(shí)，相知，相互承諾呢？如果沒(méi)有開(kāi)始，又何來(lái)這一切的一切呢？為什么要我們相識(shí)，又為什么要將我們無(wú)奈地分開(kāi)，為什么？

在以后的日子里，我不會(huì)再為了一些小事而爭(zhēng)吵，不過(guò)也沒(méi)人陪我吵了，不是嗎？我也不會(huì)在做一些以前我們大家一起做過(guò)的事情，因?yàn)槟菚?huì)傷感，我不會(huì)……

回憶你們走時(shí)那孤獨(dú)的背影，無(wú)奈的眼神，在我腦海里繪之不去，也許一輩子不會(huì)忘記。

那時(shí)，我們大家承諾過(guò)什么？永不分開(kāi)。可如今，時(shí)光卻硬生生地將我們分開(kāi)！

歲月不留人，6年時(shí)光短暫啊！人就是這樣，總會(huì)那么容易傷感！離別，到底代表著什么呢？不舍，感傷，還是又一次的相遇，解脫？

離別初中作文 篇4

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！

以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留?！薄粋模瑥?qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？

離別初中作文 篇5

天空煙霧蒙蒙，沉沉欲墜，似載滿離別愁緒的心。空氣中有淡然的酸楚味飄浮在我們周圍，路口我們停止了腳步，你說(shuō)別耽誤了我的事堅(jiān)持不讓我送你到車站。其實(shí)我們都知道是不想那長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛把彼此的愁緒拉得更長(zhǎng)。出租車留下一串尾氣把你涌入人流中，我望著漸行漸遠(yuǎn)的你，直至失去目標(biāo)。視線停留在最遠(yuǎn)處無(wú)法收回。細(xì)密的霧氣在風(fēng)中輕飄拍著我的臉。潮濕從眼角散開(kāi)，到心深處，悵然從心里流出，至腦海中。

回想起我們一起扎辮子赤腳丫吹泡泡糖的日子，回想起我們?yōu)槌鯌倌猩Ф涞臅r(shí)光，回想起我們穿上嫁衣彼此祝福的一刻。天真無(wú)憂的我們?nèi)绾螡u漸長(zhǎng)大。旅程匆匆歲月如歌，每一段記憶都是動(dòng)聽(tīng)的音符。日子在花開(kāi)花落中瑣碎，曾經(jīng)青春的臉龐已在孩子身上隱現(xiàn)，可我們依然會(huì)為過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的日子一起微笑、沉思。

我們都想到過(guò)聽(tīng)到過(guò)看到過(guò)離別，可當(dāng)我們彼此真正面臨，才體味那悄無(wú)聲息的離別之痛竟是如此千絲萬(wàn)縷。人都有繾綣情懷，何況兩個(gè)情如姐妹的女人。離別如這欲下未下的雨天，陰郁沉悶讓人透不過(guò)氣。離別是文章中的省略符，語(yǔ)意未盡，欲說(shuō)還休，不知前路，不曉未來(lái)，一片惘然。離別的心不能安寧，它被牽引到某個(gè)陌生的路口，無(wú)所適從。

離別生生撕扯著多年的友情，我們彼此深信時(shí)空的距離阻擋不了心的距離，可是遙遠(yuǎn)的祝福取代不了手拉手的互助。你不會(huì)再哭了鼻子把眼淚鼻涕往我袖管上擦，我也不會(huì)再半夜打你電話讓你聽(tīng)我訴苦與老公的矛盾。

不舍，朋友，但你必須走好。蒙蒙的煙霧終于在風(fēng)中飄成淅瀝的小雨。打開(kāi)雨傘，讓雨絲在周圍飛舞。似乎還有太多的話未說(shuō)卻匆匆分別了，不說(shuō)也罷，這么多年的發(fā)小，彼此不說(shuō)都能讀懂對(duì)方的心思。

離別之后是深深的牽掛。我的雨天將不會(huì)是你的雨天，但灑在我身上的陽(yáng)光我會(huì)收取一束寄予遠(yuǎn)方的你，連同我的牽掛。讓被離別情緒填滿的迷惘的心因牽掛而漾起輕快的舞步。累了痛了笑了樂(lè)了請(qǐng)都別忘告訴我一聲，企鵝QQ一直等著你頭像閃動(dòng)。人生遙遠(yuǎn)或短暫，我們依然按各自的軌道平靜前行，而生活中多一份牽掛一份希冀一份思索，我們相信，離別后的相聚定會(huì)在不久的將來(lái)。

離別初中作文 篇6

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！痹?shī)中所蘊(yùn)含的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用言語(yǔ)一一表達(dá)。三年的時(shí)間正在爭(zhēng)分奪秒地溜走，離別還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

三年前的那個(gè)夏天，我們還童稚地想著小學(xué)的日子。那年的九月，我們相見(jiàn)在初一的教室，陌生的面孔，陌生的地方。誰(shuí)也不會(huì)想到當(dāng)年如此陌生的一切如今令我們難以忘懷，已在心中留下一道道痕跡，無(wú)法抹去。

老師啊，三年里帶我們?nèi)缬H兒女一般，孕育了我們新的生命。每天早早地來(lái)到，不辭勞苦地教著我們這班猴孩子，熬到半夜為我們備課、批改作業(yè)。老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊耐隉o(wú)忌，您所傳授的我們都會(huì)銘記于心。雖然您說(shuō)不需要多大的回報(bào)，但我想默默地對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您?！?/p>

同學(xué)啊，三年前的相遇絕非偶然，是上天注定的緣分，讓我們成為彼此生命中的一部分。我們?cè)黄鸫螋[嬉戲，友誼在一天一天地增加，根深蒂固。我們也曾一起為夢(mèng)想奮斗拼搏，想象著以后我們長(zhǎng)大的日子?；厥资湃サ娜兆永?，數(shù)不清已留下了多少歡樂(lè)時(shí)光。盡管當(dāng)中酸甜苦辣一切具備，但我感謝有你們陪我走過(guò)。旅途一起走過(guò)，也已不負(fù)一生……

校園啊，一個(gè)在這生活了三年的地方。這個(gè)地方神圣，美麗，不管走在哪一個(gè)角落，回憶都是滿載心頭。由最開(kāi)始陌生的地方，到現(xiàn)在不舍得離開(kāi)。學(xué)校，就是我們的第二個(gè)家，我們可以在這里得到溫暖，學(xué)到知識(shí)，感悟人生。走在校園的小路上，路旁堅(jiān)韌挺拔的松樹(shù)，伴著小鳥(niǎo)美妙的歌聲，仿佛自己置身于詩(shī)人口中的世外桃源。

相聚猶在昨天，離別近在眼前。我們拿了三年的青春去賭一個(gè)明天，就應(yīng)該有一顆敢賭的心，哪怕是輸，也要輸?shù)闷?。這些年不求回報(bào)的老師們，這些年同甘共苦的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間三年就這樣過(guò)去了，我相信暫時(shí)的離別只是為了更好的重逢。多年后，我希望能夠重回校園里，和你們一起回憶那些年屬于我們的一點(diǎn)一滴。

“明天你是否會(huì)想起那些年同桌的你，明天你是否還想起那些年愛(ài)哭的你……”

離別初中作文 篇7

死是人生中最后、最短的旅程，親友因至親的離別而痛哭流涕，但再怎么呼喚也喚不回離去的親人。人一出生，就要準(zhǔn)備面對(duì)死亡，也要做好離別的準(zhǔn)備，安詳?shù)碾x開(kāi)人世。這是人生最痛苦的離別，而生活中，大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)久久的離別，更是不可勝數(shù)！

交往中的戀人們，往往都不知離別的日子多久，想著永遠(yuǎn)都相親相愛(ài)的在一起，直到有一天，突然吵架、鬧糾紛，雙方就提分手、離別，也許本來(lái)就不是天生一對(duì)，世界這么大，相信將來(lái)還會(huì)有更好的對(duì)象。合得來(lái)則彼此珍惜，合不來(lái)則好聚好散。也許，把別離看淡些，人生就不會(huì)掉進(jìn)離別的泥淖中而郁郁寡歡、無(wú)法自拔！

我養(yǎng)過(guò)一只狗，名叫“黑皮”，從小跟著我一起長(zhǎng)大，每天與我和樂(lè)的生活，放學(xué)都在校門口等我放學(xué)一起走回家。直到有一天，我一回到家，就看到它口吐白沫，我便紅著眼睛，大喊是誰(shuí)做的？眼看著黑皮嘴里含了一顆又一顆紫色的東西，一問(wèn)才知道是農(nóng)藥，之后就把它給埋葬了。心想，到底是哪一個(gè)惡劣的人，為什么害死了我最心疼的小狗？我忍不下心，但為了課業(yè)，于是試著學(xué)習(xí)把它忘了，就這樣和它離別了，但一份思念永遠(yuǎn)縈繞于心！

有一次離別，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次沒(méi)有感覺(jué)離別。那一次我的祖母往生，我和我的祖母感情并不深，但我父母說(shuō)，我的'祖母很疼我，小時(shí)候常對(duì)我“含飴弄孫”，和我玩耍，常常逗得我呵呵大笑。但是我把五歲前的記憶都忘記了，不重要或我不想記的，都會(huì)自動(dòng)從我腦海中刪除，所以在我祖母的喪禮中，只有道士和樂(lè)隊(duì)“鈴鈴啷啷”的吵雜聲，心里想這四十九天能夠趕快過(guò)完，可能那時(shí)候還小不懂事的關(guān)系。對(duì)我來(lái)說(shuō)，小孩子對(duì)離別的感受不深，縱使失去一顆糖的“離別”也會(huì)嚎啕大哭，但一會(huì)兒又眉開(kāi)眼笑，這就是小孩子最大的歡樂(lè)。但漸漸長(zhǎng)大的我，卻對(duì)大大小小的離別，越來(lái)越有不同程度的感傷。

在離別中，必須要學(xué)會(huì)如何放下一切，人生中會(huì)遭受到太多太多的離別，我們應(yīng)該要珍惜離別前的時(shí)光，悲歡離合總是緣。誰(shuí)不希望在我們身邊的親朋好友，能夠永遠(yuǎn)和樂(lè)的在在一起，但“天下無(wú)不散的筵席”??！且讓我們珍惜在一起的時(shí)光，至于離別時(shí)，就坦然面對(duì)吧！

離別初中作文 篇8

快要離開(kāi)了,天也灰暗了下來(lái),迎面襲來(lái)的風(fēng),冰涼冰涼的,秋季真的到了,那個(gè)枯黃的季節(jié)帶來(lái)了一絲分別的傷感,然而,我真的要離開(kāi)了。

天空灰暗著，和心情一樣低落。朋友，親人，全都離我遠(yuǎn)去，我只是和父母靜靜的離開(kāi)，不留下一絲痕跡，我靜靜的離去，而你的回憶中還有我嗎?我沒(méi)有落淚，因?yàn)槲业男脑诳奁恢烙姓l(shuí)可以感受我的眼淚，一個(gè)人靜下時(shí)，我便會(huì)想起她，有哪一個(gè)人沒(méi)有牽掛，可以來(lái)去坦坦蕩蕩，還有兩天，兩天過(guò)后，我便要離開(kāi)了，天陰下來(lái)了，而我的世界卻下起了雨，蒙蒙雨中，我看著她們的身影遠(yuǎn)去，我只好在心里寫下她們的名字。今天雪問(wèn)我：你去到那里之后還會(huì)記得我吧?我沒(méi)有做聲，因?yàn)槲覀冎g的友情，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的飛進(jìn)心里。

我不得不承認(rèn)，秋天，真的是個(gè)傷感，凄涼的季節(jié)。我也不得不相信命運(yùn)，他的安排，真的出呼意料，在這個(gè)時(shí)刻，我們只好聽(tīng)天由命。

都說(shuō)：曲終人散，為何，一曲青春的歌曲還沒(méi)有唱完，人便各奔東西，夢(mèng)想和友情，我真的無(wú)法抉擇，只好聽(tīng)天由命，而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼，瞬間消失，只是因?yàn)槲疫x擇了離開(kāi)。

事情已經(jīng)成了定局，再挽回也只是徒勞，不如，我們微笑著說(shuō)：朋友，再見(jiàn)!那樣也許可以讓我走的安生些，一陣風(fēng)有襲來(lái)，我們卻堅(jiān)強(qiáng)的扎步在友誼的邊緣，盡管是人各一方，而我們?cè)谛牡桌餇渴帧?/p>

也許這段真摯的友情，是我腦海里最值得回憶的東西。

不要太傷感，因?yàn)椋覀冞€會(huì)再見(jiàn)。

“朋友，再見(jiàn)”

離別初中作文 篇9

溫暖的春天即將過(guò)去，迎來(lái)了火辣炎熱的夏天?？蛇@樣一個(gè)美好的夏天，卻又是一個(gè)充滿離別憂傷的季節(jié)……

那天，我們和往常一樣，走進(jìn)教室，拿出書(shū)本，準(zhǔn)備開(kāi)始早讀，但卻發(fā)現(xiàn)教室里有兩位老師——一位是我們熟悉的語(yǔ)文老師盧老師，另一位是年紀(jì)輕輕的陌生老師。陸老師可能察覺(jué)到教室里的氣氛不對(duì)，于是和藹地說(shuō)道：“這位老師是實(shí)習(xí)老師，等人到齊了讓她給你們做一下自我介紹?！?/p>

教室里異常的氣氛被盧老師一句話化解了。因?yàn)楸R老師從一年級(jí)一直教我們到現(xiàn)在，在我們的心中很有威信，既然她已經(jīng)說(shuō)出了這樣的話，我們相信一定是真的！盧老師說(shuō)到做到，讓那位小老師做了自我介紹，并說(shuō)她會(huì)給我們講一節(jié)課，讓大家喊她魏老師。

這件事情處理完之后，盧老師就開(kāi)始給我們上課了，盧老師在上面講，魏老師在下面做筆記，一開(kāi)始我們并不習(xí)慣課上有兩位老師看著，但時(shí)間久了也就順其自然了。

然而某一天之后，我們?cè)谥v臺(tái)上卻看不到盧老師的身影，取而代之的`是年青的魏老師，回頭一看，哦！我明白了，原來(lái)這一節(jié)課是由魏老師上，盧老師聽(tīng)?？墒俏覀冏鰤?mèng)也沒(méi)想到，盧老師是在為自己的離開(kāi)做準(zhǔn)備。

四月下旬的一天，當(dāng)魏老師再次站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)，教室后面卻不見(jiàn)了盧老師的身影。我們忽然間明白了，盧老師請(qǐng)假了，可魏老師只是個(gè)小年輕呀！她怎么會(huì)把這么重要的責(zé)任交給她呀？

雖然魏老師同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，但大家在心底里十分想念盧老師，我們思念就像著夏日里的驕陽(yáng)，熱烈而執(zhí)著。

親愛(ài)的盧老師，您什么時(shí)候能回來(lái)看看大家呢？

離別初中作文 篇10

依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。

我的眼淚為離別而飛

這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。

以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣！

最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。

原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)。此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔?，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。

真的離別了

明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞?，老師也參與了進(jìn)來(lái)。

放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？

離別初中作文 篇11

回想起我的小學(xué)生涯，已經(jīng)接近尾聲，我從一個(gè)六歲的懵懂孩童，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)少女，但這個(gè)生活了六年的“家”，我是十分舍不得！

一年級(jí)的我牽著媽媽的手，初次來(lái)到了我要生活六年的家——梁嶺小學(xué)，我被分到了一年級(jí)（1）班，我竟和我的幼兒園同學(xué)盛金分在了同一個(gè)班級(jí)，我是十分高興的。第一天上課的時(shí)候，老師要選班長(zhǎng)，我被選中了，一當(dāng)就是六年??！

我們對(duì)老師的感情是非常深的，可惜，我們的語(yǔ)文老師一直在換，導(dǎo)致了我們的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，直到高老師來(lái)到我們（1）班，我們的成績(jī)才漸漸好了起來(lái)。因?yàn)楦呃蠋煪?dú)特的教學(xué)方法和她那火爆的脾氣，我們給她起了一個(gè)外號(hào)，叫做“高老頭”。我們的數(shù)學(xué)老師傅老師也一直教了我們六年，我們十分喜歡她。我經(jīng)常去辦公室和傅老師聊天，我們給傅老師也起了一個(gè)名字——老傅。我們六（1）班的名字叫作“高富帥”，“高”是高老師，“富”是傅老師，“帥”么，當(dāng)然是我們六（1）班的全體同學(xué)了！

說(shuō)到同學(xué)，我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合：盛金、荊瑩，她們的口才都是一流的，升旗儀式的時(shí)候，她倆一個(gè)主持，一個(gè)演講。還有搞笑三人組：潘夢(mèng)萱、馬寧、侯雨桐，她們?cè)谀睦?，笑聲就在哪里。大款劉凱亞、梁靜蕊，還有樂(lè)觀少女張玉涵。她們都是我的朋友，我的生活也因?yàn)樗齻兌兊秘S富多彩。

也許，我們的六（1）班紀(jì)律沒(méi)有那么好，成績(jī)沒(méi)有那么好，但它在我們同學(xué)心里是完美的，是不可戰(zhàn)勝的。小學(xué)就是六年，六年的酸甜苦辣，六年的風(fēng)雨同舟，人生又能有幾個(gè)六年？我多么希望時(shí)間能走得慢些，我多么希望大家能在一起，不再分開(kāi)。我不愿長(zhǎng)大，我只想做一個(gè)少年，我想對(duì)討厭的時(shí)間說(shuō)：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，我不想和同學(xué)們分離?！笨上?，天下沒(méi)有不散的筵席，我們已經(jīng)到了畢業(yè)的年紀(jì)，只能希望，在初中的時(shí)候能多和幾個(gè)同學(xué)分在一個(gè)班里吧！

雖然，我即將離開(kāi)這個(gè)生活了六年的家，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)永遠(yuǎn)的六（1）班。小學(xué)將要結(jié)束，你們準(zhǔn)備好乘坐下一班列車了嗎？