家的根高三作文

家的根高三作文。

相信大家對(duì)于寫作文都有自己的一套方法，通過(guò)寫作文，可以提高自己的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。寫作文時(shí)一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來(lái)寫，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你幫助。

家的根高三作文 篇1

我想如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段一點(diǎn)都不冷，反而非常溫暖我們，如果把更多的時(shí)間投入在這里，想必收獲肯定會(huì)更多。

以前的時(shí)候我不喜歡秋天，僅僅是因?yàn)榍锾焓锹淖兝?，秋天過(guò)完之后就是冬天了一點(diǎn)都不給人一種準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。

但是有很多人都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，因?yàn)榍锾熳⒍ㄊ且粋€(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們把自己收獲的莊稼都開(kāi)始賣，一個(gè)好價(jià)錢，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)，這是一年的收獲，得到結(jié)果的時(shí)候。

也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這些根本就沒(méi)有什么特定的時(shí)間階段，我們只是在簡(jiǎn)單的抒發(fā)著一種情懷，我們只是在朗讀的過(guò)程當(dāng)中也想找到一個(gè)新的體驗(yàn)感。

就好像我們獨(dú)自一個(gè)人走出校園，走向社會(huì)，也許我們并不能經(jīng)歷什么，更多的東西，但是卻可以在這樣的過(guò)程當(dāng)中去收獲更多的精力，去得到那些前所未有的閱歷和人生履歷。

我們不能不承認(rèn)，在那些運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)的人們身上，他們肯定有很多我們自己沒(méi)有的品質(zhì)和能力，他們可以在大學(xué)在讀期間就可以去跑到各大一線城市實(shí)習(xí)，這也是我們沒(méi)有的勇氣。

也許對(duì)于別人的羨慕，我只是因?yàn)樽约簺](méi)有或者說(shuō)是因?yàn)樽约旱你裤?，還尚未得到。

家的根高三作文 篇2

我個(gè)人認(rèn)為高考未必是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但高三卻可以是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槲覀兛衫眠@一段時(shí)間來(lái)完成一些有意義的事。

即將升讀高三的同學(xué)們一定要好好利用這一段時(shí)間，你可以從今天開(kāi)始做起。

身體是革命的本錢，在高三來(lái)臨及高三之際就讓我們養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣吧：

堅(jiān)持鍛煉身體，特別是缺乏鍛煉的同學(xué)更應(yīng)如此：每天提前20～30分鐘起床，然后來(lái)個(gè)短長(zhǎng)跑，這是鍛煉體能的好辦法。這也可以提高我們?cè)绮蜁r(shí)的胃口，也要抽出一定時(shí)間做做俯臥撐、仰臥起坐或引體向上。對(duì)于這些我個(gè)人建議第一天的量不要太多，然后在以后每一天比前一天多做一下。這是鍛煉臂力、腰力的好方法，而且這樣下去你的極限也會(huì)慢慢提升。還有若不是有什么個(gè)別原因，我個(gè)人建議步行上學(xué)。

堅(jiān)持下去，直到最后我們所獲得收獲相對(duì)于高考成績(jī)我想更為重要——健康的身體。

相對(duì)于身體健康，身心健康方面也顯為重要。每個(gè)人都有著自己的缺點(diǎn)、不好習(xí)慣。在高三這段時(shí)間我們可以來(lái)改正這些缺點(diǎn)與不好習(xí)慣，在這之前我們認(rèn)識(shí)自己的不足之處，找出加以改進(jìn)。小缺點(diǎn)、小毛病較容易克服，大缺點(diǎn)、毛病可以慢慢來(lái)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，到改正。這也是培養(yǎng)情操的手段之一。

堅(jiān)持吧！有什么收獲比得上身體身心上的收獲更好呢？

堅(jiān)持吧！高三不虛此行。

最后，祝大家在高三一年里有好的收獲，健健康康、金榜題名。

家的根高三作文 篇3

再不會(huì)有人嘻嘻哈哈喊你的外號(hào)；再不會(huì)有人打打鬧鬧惹你生氣；再不會(huì)有人死乞白賴的讓你請(qǐng)他吃東西；再也不會(huì)有人下課非拉著你去WC；再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁；再也不會(huì)期望停電或什么原因然后學(xué)校放假；再也不用千方百計(jì)想理由請(qǐng)假了，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝](méi)課了。那曾經(jīng)最愛(ài)的閨蜜們，最好的朋友們，你們的名字永遠(yuǎn)刻在我的心里。

從來(lái)都不曾煩惱過(guò)時(shí)間。最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。很想知道你們會(huì)記得我那一點(diǎn)，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開(kāi)眼，離別卻已在眼前。

我最愛(ài)的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

盡管現(xiàn)在，社會(huì)上還是有一些人，對(duì)我校持不好態(tài)度。但，我們堅(jiān)信我們的家園會(huì)日益美好！

我們是二中人，二中魂！

讓我們記住，南充第二中學(xué)三年二班的輝煌與回憶。

老師，終身導(dǎo)師，永遠(yuǎn)的再生父母。朋友，終身朋友，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹。

永遠(yuǎn)的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！

畢業(yè)了，道一聲珍重。

愿每人打拼出屬于自己的那片天空。

家的根高三作文 篇4

我愛(ài)春意融融的春天，愛(ài)多姿多彩的夏天，愛(ài)豐收的秋天，但我更愛(ài)那雪白的冬天。

冬天來(lái)了，窗外飄著朵朵雪花，它像一位“白衣天使”，從天而降，大地脫掉了秋天那金黃的裝束，換上了冬天那雪白的外套。人們也不例外。大家也都脫掉了秋裝，換上了大衣棉。走出家門一看。哇！到處都是白皚皚的一片，房頂上，樹(shù)枝上，地上，到處都都是一片雪白，好像給大地鋪上了一塊巨大的，由雪仿織而成的白色地毯。呼！呼！一陣北風(fēng)呼嘯而過(guò)，將樹(shù)木的服裝剝?nèi)ィ瑯?shù)木成了光禿禿的一個(gè)支架站在那里忍受寒冷。再看，地上是一大片的枯枝敗葉，那此葉子以經(jīng)被一大片雪給覆蓋住了，只有幾朵散發(fā)著微微香氣的梅花傲然挺立在白雪之中。這時(shí)，天變得異常寒冷，太陽(yáng)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像十分懼怕寒冷似的，但它還愿意把溫和陽(yáng)光送給大地。

在這么美麗的季節(jié)里，孩子們?cè)趺茨軌蝈e(cuò)過(guò)呢！他們被家長(zhǎng)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，都穿的像大熊貓似的步率緩慢的沖出家門，在雪地上打雪仗，堆雪人……我也加入了他們的'團(tuán)隊(duì)，同他們一起打雪仗 ，一個(gè)個(gè)白色的炸彈向我飛來(lái)，我靈巧的躲開(kāi)了它們，不料，一個(gè)雪球飛進(jìn)我嘴里，我把雪咽了下去，沖他們笑了笑，又繼續(xù)同他們一起打雪仗。

我愛(ài)這美麗的冬天。

家的根高三作文 篇5

清風(fēng)明月，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷，興起而讀，興濃而喜……

書(shū)是流淌的血液，是靈動(dòng)的生命，是生活的源泉。在其中暢行的“智慧，幸福，釋放，激情……”令我感慨頗深。

翻開(kāi)《朋友》，看到巴金的朋友默默付出一切幫助他，使他用更加飽滿的熱情誠(chéng)懇的對(duì)待生活……轉(zhuǎn)眼仿佛置身在《螢火蟲(chóng)小巷》，兩個(gè)完全不同的女孩，在沒(méi)有螢火蟲(chóng)的“螢火蟲(chóng)小巷”溫暖相遇，從此人生有了巨大的轉(zhuǎn)變。從豆蔻到不惑之年，她們互相依靠走過(guò)人生短暫而漫長(zhǎng)的道路，歷經(jīng)嫉妒，憤怒，傷害，憎恨直至重歸于好…品味《一路兩個(gè)人》后，我的生活從此有了光明。養(yǎng)狗相識(shí)的蓋爾和卡洛琳，成為彼此做好的朋友，從此無(wú)所不談，這份感情的身后，程度是她們始料未及的……掩卷深思，因?yàn)橛辛伺笥?，我才有足夠的勇氣面?duì)風(fēng)雨，迎接挑戰(zhàn)，闊步前行！書(shū)中友使我深思……

古有陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食?！眱簳r(shí)吸人眼球的連環(huán)畫(huà)，令人嘆為觀止的名著，發(fā)人深思的小說(shuō)，不論過(guò)了多久，書(shū)依舊像摯友般不分離！一起歡喜一起愁，一起幸福一起痛，一起輝煌一起衰……他們始終是終生的伴侶。

閱讀的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活吧！

年輕的時(shí)候別擔(dān)心自己會(huì)吃苦，正是那些苦才激發(fā)我們向上的力量，使我們的意志更加堅(jiān)定。讓自己踏踏實(shí)實(shí)的去改變，去努力，咬牙堅(jiān)持?！墩l(shuí)不是穿越漫長(zhǎng)黑夜抵達(dá)黎明》告訴我們，別擔(dān)心付出沒(méi)有結(jié)果，沒(méi)有人能夠偷走你的努力；沒(méi)有人能夠偷走你心中的堅(jiān)持；沒(méi)有人能夠偷走你手中的才華；更奪不走屬于你的機(jī)遇……如果一次不行就兩次，如果兩次不行就三次。因?yàn)樽x了《所有的失去都會(huì)以另一種方式歸來(lái)》，我就明白“所有的困境都來(lái)自于內(nèi)在的心境，單身不可怕，失戀不可怕，可怕的就是失去愛(ài)的能力?！比绻e(cuò)過(guò)了，那就向過(guò)去揮手告別，走向新的起點(diǎn)和征程！《你不努力》教導(dǎo)我們應(yīng)該破繭成蝶騰空翱翔！“哭的時(shí)候別想著有人哄；怕的時(shí)候別想著有人陪；比起等人來(lái)擦淚，比起原地踏步，不如找準(zhǔn)方向，讓自己發(fā)光，強(qiáng)大！”這不是對(duì)人生放狠話，也沒(méi)有與生活叫板，只是說(shuō)“當(dāng)你迷茫時(shí)，永遠(yuǎn)有人以你看不見(jiàn)的方式默默奮斗！”你便會(huì)被激起斗志，找到前進(jìn)的方向。

讀書(shū)，撇開(kāi)喧囂，品味寧?kù)o，體會(huì)人生滋味，濾除浮躁，淡然處事，無(wú)疑是愉悅滄桑人生的美好享受！讀好書(shū)，可以洗滌心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定；好讀書(shū)，可以培養(yǎng)自己的審美情趣，在缺陷中尋求完美。

有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花嗅了很久，枯萎了也不會(huì)丟；有一種朋友希望做到永久，就算青絲白發(fā)也依舊在心底保留——它就是書(shū)。

家的根高三作文 篇6

人生苦短，在世幾十個(gè)春秋，我們將遇見(jiàn)許多人，碰到許多事，憶起來(lái)，或是喜悅的，或是痛苦的，還有些許是后悔的。

記得那時(shí)，你剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班，你長(zhǎng)得很可愛(ài)，齊肩的中長(zhǎng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，櫻桃般紅的嘴唇讓人直想咬一口，還有兩顆葡萄似的大眼睛鑲嵌在那彎彎的柳葉眉下。你在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入教室，走上講臺(tái)上作自我介紹，你非常害羞，一直低著頭，臉紅的似個(gè)蘋果，只淡淡說(shuō)了一句：“大家……好，我是……，是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，希望以后能與大家愉快相處。”話音剛落，便走向講臺(tái)下的老師處。你轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)我正好是一個(gè)人坐，老師便把你安排和我一起。與你相反，我是一個(gè)大大咧咧，活潑外向的女孩。起初，你不好意思和我說(shuō)話，只是靜靜地睜著一雙水晶般的大眼睛看著我，我當(dāng)然是最耐不住寂靜的那一個(gè)，沒(méi)過(guò)多久，我和你便打成一片，每天一起來(lái)上學(xué)，一起打飯，一起聊天，一起回家……

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，臨近期末考試的一天下午，數(shù)學(xué)老師連預(yù)備鈴都沒(méi)打，抱著一摞試卷走了進(jìn)來(lái)就喊準(zhǔn)備考試。我慌忙地打開(kāi)練習(xí)冊(cè)最后看了一眼，依依不舍地拿出文具盒開(kāi)始應(yīng)考?！鞍パ剑业奈木吆心亍?，你焦急地說(shuō)“嘿，我文具盒沒(méi)帶，你能借我一支筆嗎？“我聽(tīng)后，便拿出一支嶄新的鋼筆遞給你，你接過(guò)后，微笑著點(diǎn)了一下頭就開(kāi)始做試卷?？纪暝嚭螅液颓白赖耐瑢W(xué)一起去上廁所了，也就忘了鋼筆的事。

第二天一來(lái)，我就問(wèn)你要還鋼筆，你告訴我還給我了，可我找了好久也沒(méi)找到，于是我很生氣，便對(duì)你說(shuō)：“你這人怎么這樣呀，借了東西不會(huì)還，那可是我爸爸送我的生日禮物呀！”盡管你一直在辯解，可我還是聽(tīng)不進(jìn)去，我們便就這樣鬧翻了，下午換座位時(shí)，老師把我們給調(diào)開(kāi)了。我們就這樣僵持著。期末考的前一天早上，同學(xué)掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，拿來(lái)還給我，我才聽(tīng)他們說(shuō)，原來(lái)我真的誤解你了，可是我還是太倔強(qiáng)不愿去跟你道歉。

放假了一個(gè)月，我也準(zhǔn)備了一個(gè)月，開(kāi)學(xué)來(lái)本打算去向你和解，才知道你已經(jīng)走了，你只是暫且跟來(lái)出差的父母轉(zhuǎn)來(lái)。老師和我說(shuō)，你留下了一封信給我，我匆忙打開(kāi)，看完后我哭了，我才發(fā)現(xiàn)，你一直都很想我很想我……我好后悔但是沒(méi)能牢牢記住你，我好后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能向你說(shuō)出對(duì)不起，下次有幸再見(jiàn)時(shí)，我一定要緊緊抱住你，將我憋了好久的心事全都訴說(shuō)給你聽(tīng)，這時(shí)，我的眼淚又滴落下來(lái)，打濕了衣襟……

初二:焦巍樂(lè)

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有關(guān)家的高三作文

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會(huì)，我們經(jīng)常寫作，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您知道作文需要注意哪些方面？于是，小編為你收集整理了有關(guān)家的高三作文。供你參考，希望能幫到你。

有關(guān)家的高三作文 篇1

運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心中滿是興奮與期待。運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。

最令我記憶猶新的是8-100的接力賽跑。因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”地一聲槍響，第一棒的趙弈涵同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見(jiàn)他準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)李澤瑜，這時(shí)我們已經(jīng)超過(guò)了10班。到了，馬上到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔似的怦怦直跳，我緊張極了，手也控制不住抖了起來(lái)。終于，前一個(gè)同學(xué)的接力棒一觸到我手上，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。耳邊的風(fēng)呼呼的，腳下也生了風(fēng)似的獵獵地響。我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇?，心里只有一個(gè)念頭：在這關(guān)健時(shí)刻決不能給班級(jí)丟人。便使出九牛二虎之力向前沖去，把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。“呼”，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。

接著，我和同學(xué)們一起幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦，這時(shí)我們依然領(lǐng)先大部分班級(jí)，最后一棒是姚泓宇同學(xué)，他飛快地往前跑去，速度快得驚人，才一眨眼，就見(jiàn)不到他的人影，又追上了前面排第2的班級(jí)?！鞍　彼竭_(dá)了終點(diǎn)。那一刻，我們?nèi)喾序v了起來(lái)。

大概人生賽場(chǎng)就像這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和努力，才能帶著我們跨越勝利的終點(diǎn)線。

有關(guān)家的高三作文 篇2

安全，這個(gè)詞大家一定都不陌生吧，每當(dāng)我們走出家門時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“注意安全”!每當(dāng)我們爬到高的地方，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“危險(xiǎn)，快下來(lái)!”每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全”。這足以證明安全是第一的，安全才是最重要的!

前兩天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)因游泳而引發(fā)的悲劇，一天，幾個(gè)孩子結(jié)伴去河邊游泳，一個(gè)孩子緩緩的向河中心游去，到了河中央，那個(gè)孩子不知咋回事，就不見(jiàn)了，等另外幾個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)孩子早已無(wú)影無(wú)蹤了。

還有一次是一個(gè)家長(zhǎng)騎著摩托車去送孩子上學(xué)，因?yàn)榭爝t到了，所以闖了紅燈，就在摩托車像駿馬一樣奔騰馳騁的時(shí)候，一輛紅色小轎車也飛奔而來(lái)，由于車速太快，所以摩托車上的孩子被甩出去了十幾米遠(yuǎn)，導(dǎo)致那位兒童頭縫了七針，并造成交通堵塞三小時(shí)。我相信大家都不希望這兩件事發(fā)生在自己身上或他人身上吧!

就這么兩個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，竟能造成這么嚴(yán)重的后果，難道不值得我們反思嗎?我們仔細(xì)想一想，如果我們每個(gè)人都遵守法規(guī)，每個(gè)人都能把安全常掛在心間，這些事還會(huì)發(fā)生嗎?同學(xué)們，讓我們學(xué)法、懂法、知法、用法，做一名守法小公民吧!

有關(guān)家的高三作文 篇3

她的臉圓圓的，經(jīng)常穿著漂亮的裙子，笑的時(shí)候眼睛瞇瞇的，好看極了。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)、及時(shí)地糾正我們;在我們?nèi)〉媚呐轮皇且稽c(diǎn)小小的進(jìn)步的時(shí)候，她都會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我們。她就是我們最親愛(ài)的語(yǔ)文老師——林老師。

林老師是一個(gè)富有愛(ài)心、諄諄善誘的好老師，她又溫柔又幽默。有一次，由于我們的數(shù)學(xué)老師錢老師去開(kāi)會(huì)，整個(gè)上午都在上語(yǔ)文課。有的同學(xué)開(kāi)始坐不住了，有些調(diào)皮的同學(xué)在講話，林老師暫時(shí)停下講課，給我們講一些有趣的笑話，讓我們體會(huì)到不認(rèn)真聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重，也會(huì)影響到別的同學(xué)聽(tīng)課。

有時(shí)，林老師為了鼓勵(lì)我們認(rèn)真聽(tīng)講，就和我們說(shuō)一些生動(dòng)幽默、趣味盎然的故事讓我們提起精神，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事讓我們懂得了許多道理。

每到星期二下午的最后一節(jié)課是我們學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)。林老師主持的班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富多采又有趣，她為我們提供了一個(gè)展示自己才藝的舞臺(tái)。我們的班隊(duì)活動(dòng)氣氛總是很活躍，教室里不斷地發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。別班的同學(xué)都好奇地問(wèn)我們：“你們的班隊(duì)課在做什么，那么開(kāi)心?”我故做神秘地說(shuō)：“這是我們的秘密?！?/p>

每到期末總復(fù)習(xí)的時(shí)候，總是最緊張最累的時(shí)候。有一天，我們班的一些“淘氣包”又在上課時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，非常不專注。老師忍不住地大喝一聲，把同學(xué)們嚇了一跳!同學(xué)們頓時(shí)緊張起來(lái)。林老師馬上發(fā)覺(jué)氣氛不對(duì)，于是她靈機(jī)一動(dòng)，拿起一把雞毛撣在空中揮動(dòng)了幾下，換了一種口吻，說(shuō)：“難道你們非要把你們的老師變成一個(gè)老巫婆，一個(gè)整天拿著雞毛撣敲著桌子，或者追著打你們屁股的嗎?老師是很愛(ài)美的，我可不想當(dāng)老巫婆和!我只想當(dāng)美麗溫柔的仙女呢!”然后還故做滑稽地跳了跳，逗得全班哄堂大笑!“可你們這個(gè)樣子，叫老師怎么溫柔呢?我好想你們把我變成一個(gè)美麗、溫柔的仙女呀!”于是同學(xué)們趕緊坐得端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地重新開(kāi)始了學(xué)習(xí)。

林老師不僅教會(huì)了我們?cè)S多課堂知識(shí)，更讓我們懂得了許多做人的道理。她很注重對(duì)我們德、智、體的全面培養(yǎng)。

我愛(ài)我們的林老師，一個(gè)又可愛(ài)又可敬的老師。

有關(guān)家的高三作文 篇4

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笨梢?jiàn)書(shū)對(duì)人類的作用之大。一本好書(shū)，如同一輪太陽(yáng)，射出縷縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈;一本好書(shū)，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書(shū)，還像一杯清茶，凈化人們的心靈!

對(duì)我而言，讀書(shū)，是一種享受，是生活里必不可少的一件事。

記得我兩三歲的時(shí)候，媽媽上班，爸爸在遠(yuǎn)方工作，總是我一個(gè)人在家，很是孤單，這時(shí)媽媽便給我買來(lái)一些書(shū)，有了書(shū)給我作伴我的生活變得精彩了。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，所看的書(shū)都是帶有彩色圖畫(huà)的，我經(jīng)常都是沉浸在圖中，想象著書(shū)中的故事，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了，能識(shí)字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來(lái)，有不認(rèn)識(shí)地字，便記在腦海中，等媽媽下班后問(wèn)媽媽，漸漸地我認(rèn)識(shí)了很多字。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫(huà)書(shū)，那些經(jīng)典名著又向我招手，并深深地吸引著我，我便一而再，再而三地纏著媽媽，央求媽媽給我買書(shū)或是帶我去圖書(shū)館。每當(dāng)看到一本好書(shū)，我會(huì)不顧一切的扎進(jìn)書(shū)海，吮吸著書(shū)的營(yíng)養(yǎng)，如饑似渴地看起來(lái)。

書(shū)讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無(wú)限生機(jī)與歡快，就像草原上的風(fēng)，吹得我心中無(wú)比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動(dòng)與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂(lè)而又多姿多彩的校園生活引得我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的精神，讓我懂得了很多很多……

書(shū)不僅給了我知識(shí)，還提高了我的寫作能力。

書(shū)是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書(shū)香的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。我想，它一定會(huì)陪伴著我，走向更加美好的明天。

有關(guān)家的高三作文 篇5

想著該用什么來(lái)告別我那慘淡的過(guò)去，該怎樣讓別人從心窩里明白我已經(jīng)到了這個(gè)年紀(jì)了，我迅速地陷入一種絕妙的狀態(tài)：想是一個(gè)會(huì)寫字但手腳不利索的了老人一樣，感覺(jué)強(qiáng)烈，但力不從心。準(zhǔn)備高三的我，被時(shí)間拖著，重重地，眼睛下留下深深的黑色。

跌跌撞撞地，我似乎進(jìn)入了那個(gè)叫死胡同的地方了。想起以前那不恭的模樣，浮現(xiàn)在眼前的是他人如花的笑靨，轉(zhuǎn)而閃出自己沉默的雙手，緊緊地捂在臉上，而后耳朵發(fā)紅該是這副軟弱的樣子？這是這樣的來(lái)龍去脈？何以跌跌撞撞？又何以走了進(jìn)來(lái)？

假如，假如我沒(méi)有!

假如有人告訴了我，假如有人扶了我一把，假如我每天都跟著太陽(yáng)行走。假如孔子遇見(jiàn)圣君，假如仲永去了學(xué)舍，假如!

可是，我知道，沒(méi)有假如會(huì)發(fā)生。有假如，屈原就不會(huì)跳江了。我不該像個(gè)怨婦一樣在這里嘮叨的。但畢竟，我明白了，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，我不該再有幻想。

沒(méi)有幻想，但有希望。我清楚地明白，幻想并不等于理想。話開(kāi)花落，可花的凋零成為不了我們不栽花的理由，存在希望，即使明知會(huì)有破敗的一天，也一樣細(xì)心經(jīng)營(yíng)自己的花圃。人生如畫(huà)，在青春的白紙上請(qǐng)描重繪，一筆，就是一端人生，一點(diǎn)，也是一片天地，將希望的圖畫(huà)在人生的白紙上。

我想起海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，從明天開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人，我想起毛澤東的《沁園春．長(zhǎng)沙》，悵寥闊，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？我想起普希金的《假如生活欺騙了你》，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。我也寫下自己的詩(shī)篇：我伸出垂下的手臂，去抓那咫尺間的夢(mèng)想。

拾起昔日的瓦片，粘貼散落的夢(mèng)想，我將稚嫩的皮膚映放在炙熱的日光下，在夕陽(yáng)灑下前，使勁奔跑。

我想到了告別過(guò)去的方式：大聲吹著嗩吶，吹出一首最悲壯的曲子，鼓起腮，吹出最悅耳的聲音。而后握住時(shí)間的大筆，盡力一揮，在二上加上最飄逸的一筆，筆鋒落在心坎上，噴發(fā)出一股的鮮血，三字頓時(shí)被鍍成激情的紅

我的高三，總算像模像樣地開(kāi)張了！

有關(guān)家的高三作文 篇6

生命的路上少不了夢(mèng)想，而那些磅礴淡雅的詩(shī)，讓我看見(jiàn)了夢(mèng)想。

我們總歸會(huì)遇到那些，烏云密布、檣傾輯摧的日子。這時(shí)我們讀一讀，“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破接蘭終不還”，就明白了這一份勇氣。在浩渺無(wú)人的荒漠地，在馬革裹尸的古戰(zhàn)場(chǎng)，陰風(fēng)怒號(hào)，日星隱曜?？v使從日出到日幕，縱使從百次到千次，縱使從擂鼓到鳴金，也要身著金甲上陣殺敵，奪回失地。

是啊，如此艱難困苦，詩(shī)人仍然抱著百折不撓的信念，這樣又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想呢?倘若你在夢(mèng)想的路上遇到了陰霾，沒(méi)關(guān)系，只要多一份勇氣，就能看見(jiàn)夢(mèng)想。

或許會(huì)被他人誤解，或許會(huì)被命運(yùn)捉弄，或許會(huì)受到不公。這時(shí)我好像聽(tīng)到了詩(shī)圣杜甫的吟唱，“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，就多了這一份豪氣，我好像看見(jiàn)了天如此之高，可白云不過(guò)在我胸中飄蕩，任你飛鳥(niǎo)在山中翱翔，也飛不出我的眼眸。我好像看到了，曾經(jīng)那些高聳入云的山川，現(xiàn)在都蜷縮著，徘徊著，臣服著。是啊，有如此的豪氣，又怎么會(huì)看不見(jiàn)人生，怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想呢!倘若你在夢(mèng)想的路上被打倒，沒(méi)關(guān)系，只要多一份豪氣，就能看見(jiàn)夢(mèng)想。

心中的茫然是夢(mèng)想最大的敵人，看到層巒疊峰，看到絕壁峭崖，就會(huì)失去信心，就會(huì)茫然而不知所措。“長(zhǎng)鳳破浪會(huì)有時(shí)，直桂云帆濟(jì)滄?！保?shī)仙也有過(guò)這樣的困態(tài)，但他已經(jīng)給出了我們答案。看似奔騰的黃河都被寒冰指住了麥路。高舉入云的太行山都被皚白雪所覆益，好僅這一切都這失了自己。但是只要有心氣。有信念，相信終有一日，能乘千里長(zhǎng)鳳破萬(wàn)里浪，將白機(jī)開(kāi)來(lái)，直渡無(wú)邊無(wú)際的淪海。倘若你在夢(mèng)想的路上，被苦難遠(yuǎn)住丁雙眼，沒(méi)失系，只要多一份心氣，就能看見(jiàn)夢(mèng)想。

生命的上少不了夢(mèng)想，但夢(mèng)想總是喜歡躲藏，多讀一首詩(shī)，就多知道一種看見(jiàn)夢(mèng)想的方式。

有關(guān)家的高三作文 篇7

一塊屬于我們班的獎(jiǎng)牌。雖然我們班本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中得到了很多塊獎(jiǎng)牌，可是這一塊獎(jiǎng)牌卻是獨(dú)一無(wú)二的，它就是五十米接力賽的金牌!

在202-年-月18日我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多個(gè)比賽項(xiàng)目，我們班也取得了很好的成績(jī)，如：男子800米長(zhǎng)跑、女子800米長(zhǎng)跑等都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，可為什么我要重點(diǎn)講的卻是50米迎面接力賽跑呢?

因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上有許許多多比賽項(xiàng)目，可是五十米迎面接力真的是驚艷到我了。50米迎面接力不僅是一個(gè)體力活，還是一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)精神的比賽形目，難度很大，需要4個(gè)選手都要盡自己的全力，任何一個(gè)有失誤都不行，比賽的同學(xué)全力以赴，最終獲得了第一名的好成績(jī)，我們都為他們自豪!

大家知道在比賽中發(fā)生了什么嗎?請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給大家慢慢講：“預(yù)備--跑”，一聲槍響，比賽開(kāi)始，大家毫不示弱，不過(guò)心里都擔(dān)心千萬(wàn)不要掉幫，那樣時(shí)間就會(huì)邊長(zhǎng)，影響成績(jī)。隨著賽場(chǎng)時(shí)間的推移，四班因體力不支，掉棒了，四班的同學(xué)們都唉聲嘆氣的;不一會(huì)兒，六班也掉棒了，六班瞬間沒(méi)了自信，再看我們二班，掉棒了嗎?并沒(méi)有，因?yàn)槭裁茨?因?yàn)楸貏俚男拍?因?yàn)樗麄兩砗笥欣怖碴?duì)的加油，有全班同學(xué)的期盼，終于他們不負(fù)眾望，超越所有班級(jí)，迎來(lái)了屬于我們班的勝利，我們贏得了第一名!但我們并不是贏了別人，也不是為別人而戰(zhàn)，是為了贏下自己，戰(zhàn)勝自己，所以才頑強(qiáng)拼搏，最終戰(zhàn)勝自己。

雖然我并沒(méi)有參加任何項(xiàng)目，但是我也以啦啦對(duì)的身份，在另外一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上努力做好自己的角色，努力做好每件小事，也在努力拼搏，幫助他人，盡自己的一份力量。

寫到這里，我又開(kāi)始期盼明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，希望他們也能續(xù)寫屬于我們的傳奇!

有關(guān)家的高三作文 篇8

我是一位運(yùn)動(dòng)尖子生，非常喜歡上體育課，我喜歡跳高、跳遠(yuǎn)、田徑、乒乓球……但我最喜歡的是百米短跑。今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了一百米短跑比賽，我將終生難忘!

那天，天氣很涼爽，我身穿運(yùn)動(dòng)服，英姿颯爽地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備迎接那激動(dòng)人心的時(shí)刻。站到賽道上，我心跳加快，有一種前所未有的緊張?！芭椤?，一聲槍響，我像離弦的箭一樣飛快向前沖去，很快我第一個(gè)沖到了終點(diǎn)線，順利的進(jìn)入了決賽!我欣喜若狂!

本來(lái)下午決賽，可臨時(shí)改變到上午比賽，剛剛跑完一百米的我還有點(diǎn)上氣不接下氣，哪來(lái)的勁跑決賽?都怪我平時(shí)不鍛煉!那也沒(méi)辦法，做什么事情不能半途而廢嘛，只能硬著頭皮跑了。結(jié)果跑的時(shí)候腿發(fā)軟，兩條腿像灌了鉛一樣跑不動(dòng)。眼看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，最后我竟然成了倒數(shù)第一!我的心情也糟糕到了極點(diǎn)。

通過(guò)這次比賽，對(duì)我的啟發(fā)也很大，說(shuō)明我的身體不夠強(qiáng)壯，需要平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，無(wú)論什么天氣都要堅(jiān)持，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。要持之以恒。身體好了，什么時(shí)候比賽都能取得好成績(jī)。同樣學(xué)習(xí)成績(jī)也一樣，知識(shí)是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，不是光靠最后幾天的努力而去沖刺取得的。

記住，百米沖刺在于平時(shí)積累，在于平時(shí)努力，這樣的百米沖刺才能取得好成績(jī)!

有關(guān)家的高三作文 篇9

同學(xué)們，生活中最重要是什么?當(dāng)然，肯定是安全!為了安全期間，那就就應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)才行。大家在家里的家人的保護(hù)。但是，你想過(guò)嗎?在外面怎樣辦?所以每時(shí)每刻都要留意。

每一天有多少事故發(fā)生。有的車禍而死亡，有的因火災(zāi)而死亡，有的……在今年寒假，我就親眼目睹了一次意外。那天媽媽帶我去看太公，有一輛摩托車在我面前開(kāi)過(guò)，那坐著4個(gè)人，并且開(kāi)的很快。前面忽然又開(kāi)出一輛摩托車來(lái)，那時(shí)他不停的踩剎車。已經(jīng)沒(méi)用了，世上已經(jīng)又消失了一個(gè)生命了。他的命還很長(zhǎng)啊!為什么那么快就死亡呢?那都是不留意造成的。

世界上的事故有多少不是不留意造成的?只要我們學(xué)會(huì)交通安全，那就必須能打敗不留意的!

我們是新時(shí)代的接班人，是國(guó)家的期望和未來(lái)。所以，就讓“安全”著兩個(gè)字永遠(yuǎn)牢記在我們心中吧!

有關(guān)根的作文十三篇

我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？寫作文是展示個(gè)人才華和思想的機(jī)會(huì)，通過(guò)寫作我們可以更好地理解邏輯和提升我們的綜合素養(yǎng)。在寫作文時(shí)應(yīng)該使用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子。所以，“有關(guān)根的作文”是一個(gè)很有趣的話題，讓我們一起來(lái)探討一下吧！也請(qǐng)您把這篇文章分享給您的朋友們，讓大家一起分享知識(shí)！

有關(guān)根的作文 篇1

人人都有自己的家鄉(xiāng)，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這里山美水美，人更美.

我的家鄉(xiāng)在雪峰山下，綿延幾百里的山巒，從南至北，坐落在村子的西頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)試望去，一座座黛色的峰巒，波浪般涌向無(wú)際的遠(yuǎn)方，如同一條長(zhǎng)龍.一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊.溪的兩岸，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳條，梗阻風(fēng)飛舞.婀娜多姿.好是那么美，有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼波紋.

每年的尾月，我都要回家鄉(xiāng)來(lái)歡度春節(jié).和伙伴們一起度一段夸姣的時(shí)光.那可是我最瘋狂，最野的時(shí)候了.我們有時(shí)去放牛，牛兒吃草，我們就去撥蘿卜，捉小蟲(chóng)，然后扮家家，有時(shí)我們?cè)谔锕∩闲∠厷g快的奔跑，捉迷藏，捉蝴蝶，躍然有時(shí)摔在土壤上，滿笛是泥，可我也很興奮.

最便我難忘的是家鄉(xiāng)的親人們，他們勤勞善良，熱情好客，假如你能到我的家張來(lái)，他們會(huì)擺上最好的酒菜來(lái)款待您，家鄉(xiāng)的臘菜會(huì)使您回味無(wú)限.

來(lái)吧，朋友，來(lái)到我錦繡的家鄉(xiāng)吧!

有關(guān)根的作文 篇2

常言，可憐天下父母心。父母對(duì)兒女的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的，是人間最真摯的情感。父母賦予了我們生命，我們也應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，對(duì)他們盡孝，而不應(yīng)該不理解他們，甚至誤會(huì)他們。

父母，從來(lái)不會(huì)在兒女面前叫苦，更多的是默默的承受。就算苦，在他們眼中，也會(huì)認(rèn)為，為了孩子，這是應(yīng)該的，不會(huì)有半句怨言。

桑恒昌先生用他的詩(shī)句向我們?cè)忈屃烁笎?ài)與母愛(ài)的真諦。讓我懂得，當(dāng)父母還健在的時(shí)候，要珍惜與父母相處的日子，要盡孝。否則，當(dāng)父母離開(kāi)的時(shí)候，你想盡孝，你想再喊幾句“爸爸”“媽媽”，都不再有機(jī)會(huì)。

孝，是一種本性。如果連這點(diǎn)做人的天性都失掉了，那還是人嗎？父母用他們的心血養(yǎng)育了我們，哺育了我們，有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子？無(wú)論父母怎樣對(duì)待自己，那都是愛(ài)。就算父母伏惡你，你也還是要孝敬他們。因?yàn)闊o(wú)論怎樣，父母就是父母，這是無(wú)法改變的事實(shí)。對(duì)待父母，就得恭恭敬敬，對(duì)父母盡孝。正如“親愛(ài)我，孝何難。親憎我，孝方賢?！?/p>

父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)的。做兒女的，應(yīng)該應(yīng)自己的力量，盡自己的所能，盡孝。無(wú)論什么事，都應(yīng)該為父母著想。在學(xué)校，就應(yīng)該對(duì)師長(zhǎng)恭敬，表現(xiàn)一個(gè)人該有的修養(yǎng)，不讓父母丟臉，為自己爭(zhēng)光。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，這也是我們做兒女所該做的。

曾經(jīng)以為，自已已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以一個(gè)人生活，可以不再依賴父母了。和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，總以為自己大不了就一走了之，不再回頭，反正自己也可以活得很好。可是，當(dāng)自己邁出了父母的保護(hù)傘下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，外面的太陽(yáng)太烈，風(fēng)雨太大，我的世界頓時(shí)電閃雷鳴。我縮下頭，第一個(gè)想起了我的父母，可是，我回不去了。當(dāng)我將要掉進(jìn)絕望的深淵時(shí)，是父母，拉起了我，讓我重新的站了起來(lái)，讓我再一次感受到微風(fēng)細(xì)雨，感受到溫暖與幸福。那瞬間，我哭了?？辞辶俗约旱臒o(wú)知與幼稚，淚流滿面的撲進(jìn)父母的懷中，我發(fā)出心中最底處的呼喊，“爸爸，媽媽”！那里，才是世間最溫暖的地方。我才知道，不管多老，只要父母親還在，我們就是孩子，就是父母心中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。而他們，總用他們溫暖的懷抱一次又一次的擁抱了犯錯(cuò)的我。

記得小時(shí)候，我的成績(jī)總是名列前茅。當(dāng)我考砸了的時(shí)候，父母總是會(huì)輕輕安慰我，給予我自信。當(dāng)我生病時(shí)，總是守著我，送給我幸福。在我低落時(shí)，伸手悄悄拉起我，托起我，讓我再次看到暖暖的陽(yáng)光，重新爬起來(lái)。在過(guò)去，自已總是認(rèn)為，這是他們應(yīng)該的，是理所當(dāng)然的?？涩F(xiàn)在，當(dāng)我看到那些無(wú)家可歸的孩子的時(shí)候，我才知道，自己原來(lái)多么幸福?？偸悄敲床徽湎?，還抱怨著父母的貧窮，現(xiàn)在看來(lái)，自己原來(lái)如此不孝。就是因?yàn)楦改?，我才有家，我才?huì)幸福。

人，就像在天空中的一支風(fēng)箏，有時(shí)總會(huì)自以為是的試著去掙開(kāi)那一根線，卻不知道，自己無(wú)論飛得多遠(yuǎn)多高，那線總會(huì)牽著自己。而線，也總是默默的無(wú)言的付出，直到離開(kāi)。而那些自以為是的人總是等到線斷了的時(shí)候，重重的摔在地上，才會(huì)哭著向天空懺悔?？墒牵且呀?jīng)太晚了。

朋友，不要再抱怨了，不要再羨慕別人，看看自己的幸福吧！請(qǐng)緊緊的抓住心中的那根線吧！不要真的等到線斷了的時(shí)候，只能看著那蒼白的天空，落淚。

有關(guān)根的作文 篇3

小草堅(jiān)守一方大地，蓬勃一片綠色，展現(xiàn)無(wú)限風(fēng)光。

溪流堅(jiān)守一則細(xì)流，澆灌干涸大地，展示自身價(jià)值。

烏鴉誘于老鷹的得利忘記了自己的本性，盲目模仿，不從自身?xiàng)l件思考，于是，斷送了前程和生命。生活中的我們應(yīng)領(lǐng)悟“前車之鑒，后世之師”這個(gè)哲理，從自我出發(fā)，做好分內(nèi)之事，做好適合自己的事。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！庇卸嗌偃嗜酥臼坷碇堑貙?duì)待自己人生道路上的幾次抉擇，你看那陶潛，采菊東籬，悠然南山，他“心不為形役”，深知自己不是當(dāng)官的料，是理智讓他獲得了自己在文學(xué)方面的成就，沒(méi)有阿諛?lè)畛械谋绢I(lǐng)，不會(huì)欺上瞞下的勾當(dāng)，他做出了心靈的選擇。魯迅投筆從戎，譚嗣同慷慨就義，為了人生價(jià)值，他們付出了，將為后人銘記。

做好你自己，不要刻意地去模仿他人，也許你很平凡，但平凡同樣能創(chuàng)造奇跡，同樣能被世人景仰，君不聞那用年輕的臂膀扛起生活重?fù)?dān)的洪戰(zhàn)輝，是奮斗的力量讓他認(rèn)識(shí)到自己的位置，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)取；君不見(jiàn)21位聾啞人用真情演繹了一幕充滿愛(ài)的畫(huà)面。作為一名貧困之子，洪戰(zhàn)輝知道自立是擺脫困境的唯一途徑，他不效仿他人，一味依靠社會(huì)扶助和他人救濟(jì)；作為舞蹈者，聾啞人用手臂揮灑出人性的高潔。聾啞是生理缺陷，但頑強(qiáng)的意志和深沉的愛(ài)引領(lǐng)他們做出了自己能做的事。

在我們的生活中，有多少“明星”、“偶像”牽制著青少年的心靈，尋找成功的捷徑吸引了多少人的眼球，但此時(shí)的我們應(yīng)懂得，適合自己的，才是最好的，做好適合自己性格愛(ài)好的事，創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

做好自己能做的事，是一種成熟的表現(xiàn)。沒(méi)有白云的飄逸，你可以擁有土地的厚實(shí)，沒(méi)有大海的壯闊，你可以擁有清泉的俊秀，因?yàn)槟阍谕恋厣钐?，你的源頭是一汪活水。社會(huì)要和諧需要無(wú)數(shù)雙手的合作，如果我們每一個(gè)人都能做好自己的事，那么雄鷹在高空飛翔，蛟龍?jiān)谏顪Y嬉戲，各顯生命的極致，可謂“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。

有關(guān)根的作文 篇4

7月18號(hào)媽媽帶著我、爺爺、奶奶和一個(gè)可愛(ài)的小妹妹一家到新疆去。

7月20號(hào)我們到美麗、清澈的喀拉斯湖，這的水流很急，很冰涼，因?yàn)檫@里的湖水是冰雪融化而來(lái)的。

這里有一個(gè)很刺激的游戲——漂流！開(kāi)始媽媽叫我去，我心里很害怕，怕掉到湖里淹死，媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，勇敢點(diǎn)，這么多人乘皮劃艇怎么會(huì)掉下去呢？”我心里靜下來(lái)。

穿上漂流的服裝和救生衣、鞋，我感覺(jué)很熱，上船了又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，舵手說(shuō)：“不要害怕，聽(tīng)我口令?！?/p>

有一個(gè)小漩渦，我害怕卷下去，舵手說(shuō)：“我喊一，你們就喊二同時(shí)劃槳?！蔽覀兌蛇^(guò)了這個(gè)漩渦。接著一個(gè)又一個(gè)直到最后，我們碰到一個(gè)特大的漩渦，冰涼的水一下子濺到我的衣服和鞋里，哇好涼呀！真冷！就在這時(shí)，一個(gè)攝影師幫我們拍攝了照片！

我們的皮艇穿過(guò)了橋洞，渡過(guò)了美麗的情人島，終于到了目的地，我拼命的喊：真好玩！真好玩??！不過(guò)我凍的瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)我想：這次漂流真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！

有關(guān)根的作文 篇5

外婆心地善良，只要看到流浪的小貓小狗就要抱回家收養(yǎng)?，F(xiàn)在外婆家已經(jīng)成“寵物收養(yǎng)所”了，大大小小的流浪貓、流浪狗全聚集在這里，享受外婆給予的溫暖。

今天外婆因要事必須出門，便打電話把我叫過(guò)去。于是，照顧這些貓貓、狗狗飲食的重任全落在了我的身上。

清洗食盆是干好這項(xiàng)工作的第一步。我把幾個(gè)食盆一齊端起，運(yùn)到水池邊，抹上清潔劑，將水閥開(kāi)到最大極限，嘩啦啦、嘩啦啦……很快一個(gè)盆子裝滿了水。我拿起抹布擦洗食盆的內(nèi)側(cè)和邊沿，一直擦到食盆閃閃發(fā)光，都能照見(jiàn)人影了。

我高興地拿著锃亮的食盆，盛了滿滿幾盆食物。但盛滿后端走時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，食盆盛滿容易，端回去卻很難，實(shí)在是太重了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才將它們分批端回去分配給小貓、小狗們。原本整潔的小道到處是斑斑水跡，哎！看來(lái)又得打掃地面了。

雖然照顧它們很不容易，但看著眼前的小貓、小狗們那狼吞虎咽的饞樣，剛才的辛苦又全都煙消云散了。你看它們，似乎再多的飯菜也填不滿肚皮，“汪汪汪”、“喵喵喵”，聽(tīng)，它們又叫喚起來(lái)，聽(tīng)得我心煩意亂，也許是沒(méi)吃飽吧。果然不出所料，我將所有的飯菜都盛上，沒(méi)過(guò)多久，它們就吃光了。

這一天，在我的照顧下，它們吃得肚子圓圓的，還玩得樂(lè)顛顛的。而我呢．忙碌了一天，腰酸背疼，四肢無(wú)力，全身像散了架一樣，它們將快樂(lè)建立在了我的痛苦之上呀！晚上，看著它們?nèi)胨臉幼?，我不禁甜蜜地笑了。呵呵，誰(shuí)說(shuō)這一天它們沒(méi)有帶給我快樂(lè)呢！

有關(guān)根的作文 篇6

夏天終于到了，我最喜歡的大西瓜也成熟了，它們都開(kāi)心地披著綠衣裳在笑呢！

西瓜又大又圓，很重，像一個(gè)大鐵錘。它的皮是綠色的，帶著大海的浪的波紋，像一面“大?！薄Ｄ靡话巡说?，殺“胖子”，你不用刀，還就切不開(kāi)它，切開(kāi)后，一陣香氣撲鼻而來(lái)，里面的果實(shí)中間鑲嵌著一粒粒“瑪瑙”，看看它，就總是忍不住流下口水來(lái)。紅紅的果實(shí)像小朋友的紅臉蛋。

聞著瓜香，我就情不自禁地要嘗一口，我像一陣疾風(fēng)似的“飛”到廚房，拿一個(gè)小勺子開(kāi)吃，剛碰到嘴尖，就感覺(jué)甜滋滋的。我又吃了好幾大口，頓時(shí)，我感覺(jué)西瓜十分香甜。

我喜歡吃大西瓜，因?yàn)樗鼫喩矶际菍?。它在夏天有很大的作用。一：可以解渴，還可以潤(rùn)肺。二：可以消熱，可以防止中暑。三：可以去火。四：切成一片一片的，可以吃下去很舒服。西瓜的作用還真大咧！

大西瓜，我愛(ài)你。你給了人們?cè)S多快樂(lè)，你讓人們的生活變得更加美好。我希望能永遠(yuǎn)嘗到這美味。

有關(guān)根的作文 篇7

每個(gè)人都有屬于自己的一對(duì)翅膀，也許他會(huì)在你人生的道路上夭折，但是那是為了鋪墊你未來(lái)的輝煌。記得這曾是小時(shí)候媽媽教給我的第一句話.

書(shū)的殿堂是由媽媽給我推開(kāi)?，F(xiàn)在仿佛記得媽媽在教我那篇日記學(xué)者寫的兒歌“小豆豆，種地下”，耳畔偶爾會(huì)依稀想起那時(shí)對(duì)書(shū)的渴望，也大概是那時(shí)，我喜歡上了那些散發(fā)著油墨香氣的書(shū)和那些流垂千古的名言，在書(shū)中，我體會(huì)到李清照那“人比黃花般瘦”的悲涼；體會(huì)到蘇軾“大江東去，浪濤盡千古風(fēng)流人物”的壯志凌云；更體會(huì)到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的至死不渝。

我翱翔在那保爾柯察金的黑色天空中，陪他度過(guò)每一個(gè)悲涼的時(shí)刻，那一刻我們仿佛已化身書(shū)中一個(gè)小小的人物，哭聲、笑聲仿佛都是自己。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蔽艺f(shuō)書(shū)是我夢(mèng)想的翅膀，在飛行中不能夭折，就好像我不可一日無(wú)書(shū)一樣。

知識(shí)是財(cái)富，那么書(shū)籍就是一切財(cái)富的根源。就象馬克思說(shuō)的“與其用華麗的外表裝飾自己，倒不如用知識(shí)武裝自己”，他人的智慧，通過(guò)你的眼睛展現(xiàn)。可是，你有沒(méi)有想過(guò)有一天，你也可以向他們一樣自由翱翔在充溢書(shū)香的天空。

有關(guān)根的作文 篇8

它是一只漂亮的鳥(niǎo)兒。

一身五彩的羽毛，一個(gè)清脆的歌喉。它是如斯的漂亮與神氣。形單影只，無(wú)憂無(wú)慮。

“??！我是一只自由的小鳥(niǎo)。”它高聲吼叫，聲音里果然布滿了喜悅。自從鳥(niǎo)媽媽放任它去闖蕩江湖，它就一直如斯高興，它曾堅(jiān)定的告訴媽媽，它有能力使自己活下來(lái)。哼，生存有什么難的。它對(duì)媽媽所謂的生存不易嗤之以鼻，離開(kāi)母親時(shí)的不舍也蕩然無(wú)存。它就是如斯的高傲及自信。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，飯飽后的它靠樹(shù)而息，突然一陣?guó)B鳴迎風(fēng)傳來(lái)。哇！有同伴，它想。孤單夠了，該找只鳥(niǎo)一起結(jié)伴而行了。它順著聲音尋去，在一個(gè)漂亮的籠子里，它看到了‘同伴’，看上去好像比它春秋大上些許，不外這些不重要。

“嘿，哥們兒。這里面有什么好玩的，有沒(méi)有愛(ài)好我們一起闖蕩江湖??！”它走上前去，用翅膀拍著籠子說(shuō)到。

“不用了，小朋友，我覺(jué)得現(xiàn)在的糊口挺好的?！闭f(shuō)著它把頭轉(zhuǎn)向另一邊，“看到了嗎？有人給我送食品來(lái)了?！?/p>

果然，一個(gè)男人端了些食品向籠子走來(lái)，它受驚的飛向一邊。男人走后，它不死心的飛過(guò)來(lái)，繼承說(shuō)著，

“你真的不想嗎？你不想要自由？我跟你說(shuō)，外面可好玩了，碧水藍(lán)天……”

“夠了，你走開(kāi)，別影響我開(kāi)飯好嗎？”籠子里的鳥(niǎo)不耐煩的說(shuō)到。

它被它的立場(chǎng)激怒了，“哼，懦弱，你就那么喜歡在別人的施舍中活下去嗎……”它開(kāi)始了它自以為很有道理的話其中包含了鄙視的意味。終于，它的聲音被打中斷。

“你認(rèn)為我真的喜歡這樣嗎？你認(rèn)為我沒(méi)有追求過(guò)自由？我告訴你小東西，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有多么殘忍，你會(huì)厭煩你所謂的自由?！被\子里的它怒聲吼到。它停住了，一時(shí)沒(méi)了言語(yǔ)。

許久，籠子里的鳥(niǎo)冷靜了下來(lái)。低聲說(shuō)著“我告訴你孩子，糊口不是你所看到的這么夸姣，我曾經(jīng)和你一樣，我向往藍(lán)天白云，我愛(ài)自由?！闭f(shuō)著，它抬起翅膀，上面沾著些許未消失的血跡，“看到了嗎？這是我追求自由的結(jié)果。有時(shí)我們沒(méi)有選擇的權(quán)力，不妥協(xié)我可能會(huì)死。我厭倦了這樣的糊口，我只想好好的渡過(guò)余生?！彼念^微微下垂，聲音里布滿了悲涼。

它緘默沉靜不語(yǔ)，像是在想著什么?！笆堑模铱吹搅?，我…，對(duì)不起?！闭f(shuō)罷，它默默地轉(zhuǎn)過(guò)身，飛走了。背影染上一層寞落。

許多年后，它在一個(gè)漂亮的籠子里面。外面一只小鳥(niǎo)在詢問(wèn)著它，“嘿，哥們兒，你渴想自由嗎？我救你出來(lái)，我們一起去闖蕩江湖怎么樣?！?/p>

“不用了孩子，我覺(jué)得現(xiàn)在的糊口很好?！?/p>

有關(guān)根的作文 篇9

秋天是柿子成熟的季節(jié)。放眼望去，哪個(gè)農(nóng)家的房前屋后不栽上幾棵。到了秋天，枝頭的柿子是澄湛湛的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。從外表上看軟柿子顯得比較柔軟，但是卻更有內(nèi)涵。只要你輕輕地咬上一口，再稍稍那么用力一吸，里面的甜汁便被吮了出來(lái)。涼涼的感覺(jué)里面又透著點(diǎn)甜，它這種甜中蘊(yùn)著澀嘴，澀嘴中蘊(yùn)含著說(shuō)不出的幸福，甜蜜。嘿！那滋味甭提了。

玉米也趕在秋天成熟。你看它的身姿是那么颯爽，那漲得裂開(kāi)的大玉米玉米棒子露出黃贊贊的笑臉，似乎在掙著訴說(shuō)豐年呢！再看看農(nóng)家曬場(chǎng)上那已經(jīng)打下來(lái)的成堆的玉米，簡(jiǎn)直就是一座座小金山??！玉米可以清蒸吃，蒸出來(lái)特別香甜可口。吃在嘴里面粘粘的還透露著香甜?？居衩鬃钸m合我們現(xiàn)在吃了，把玉米冷時(shí)穿的衣服一層一層剝?nèi)?，再把玉米放到鍋底下烤，這樣玉米就不會(huì)冷了，烤一會(huì)兒，直到聽(tīng)到“啪，啪”的聲音，聞到一股濃濃的香味，玉米就烤好了。雖然看起來(lái)黑乎乎的，但是還是抵擋不住香味的誘惑！吃的時(shí)候要把剛才剝下的玉米皮包在下方，這樣手就不會(huì)臟了，也不會(huì)燙手了，吃起來(lái)特別甜！吃完后，幾個(gè)小伙伴你看看我，我望望你，滿嘴黑乎乎的……

秋天，是收獲的季節(jié)。可以收獲果實(shí)，收獲莊稼，還可以收獲幸福與快樂(lè)。

有關(guān)根的作文 篇10

不管是烈日炎炎，仍是寒風(fēng)凜冽，母親一直站在村口那個(gè)路口，看著，等待著，等待著……

我知道她在等我滿載知識(shí)凱旋，等待著我把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，在等待著我快樂(lè)平安的回來(lái)。

小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝，兒時(shí)的我已步入了初中，路仍是那條路，可離家八九里路可不是說(shuō)著玩的。

開(kāi)學(xué)那天，天下著大雨，母親飯也顧不上吃，就忙著給我收拾行李?？此菢?，我不耐煩地說(shuō)：“用不了那么多，別忙活了！”母親什么也沒(méi)說(shuō)，只是不停地收拾著。該走了，我背著書(shū)包，母親提著我的行李，走在路上，我們好像目生了許多，竟然誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)一句話，八九里的路，讓我剎那間感覺(jué)到是那么漫長(zhǎng)。好像永遠(yuǎn)也走不到盡頭一樣。看到別的同學(xué)和自己的家長(zhǎng)歡聲笑語(yǔ)地走著，我有著說(shuō)不出來(lái)的滋味。

終于到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校了，辦完入學(xué)手續(xù)，母親又要送我去寢室。在寢室里，她又給我鋪起床鋪來(lái)了！新同學(xué)看得列臉都紅了，母親卻不認(rèn)為然，繼承埋頭鋪床。收拾完后，母親的臉上不知是汗水仍是淚水，“我走了?！彼曇舻统恋卣f(shuō)。我沒(méi)送她，我想象不出回家的路，她要走多長(zhǎng)……

新學(xué)期的第一周總顯得那么漫長(zhǎng)，終天熬到周末了，放學(xué)后，像出籠的鳥(niǎo)一樣的我不覺(jué)加快了步伐。路也好像縮短了?？斓搅舜孱^那條路上時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人，那是母親！我竟一下子不知道說(shuō)什么好了……以后再回家，我再看到母親在那路口站著我就不驚訝了，要是偶爾看不到她，我心里仿佛缺少了什么似的。

時(shí)光飛逝，高中階段來(lái)臨了，我又要到更遠(yuǎn)的地方去求學(xué)了?？晌业牟椒s加快了，由于我有著“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”的信念，我知道的在村頭的那個(gè)路口，有一個(gè)人在等待著，等待著！

有關(guān)根的作文 篇11

我的家鄉(xiāng)九西岳是四大佛教名山之一，坐落在安徽池州市境內(nèi)，這里四面環(huán)山，一年四季綠水長(zhǎng)流，景色十分迷人。

九西岳的春天老是來(lái)得有點(diǎn)晚，不外春姑娘一到，大地仿佛一下子就蘇醒了，小草馬上探出頭來(lái)，或許是想看看春天的世界吧！柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)出了嫩芽，它們都站在河邊，豈非是也想對(duì)著鏡子梳妝梳妝？從山腰到山頂，杜鵑花、山桃花……像約好了似的一朵接一朵的盛開(kāi)。各色花兒一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，遠(yuǎn)看像朵朵彩云，漂亮極了。山林間、小溪旁的蘭花還在開(kāi)著，香氣迷人，沁人肺腑。竹林里的春筍，一個(gè)個(gè)使勁地把尖尖的小腦袋往上頂，樹(shù)叢中的小鳥(niǎo)也不甘心寂寞，嘰嘰喳喳的說(shuō)著、啁啁啾啾地唱著，它們也是在招呼著小伙伴做游戲吧？春天的九西岳，百花斗麗，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，到處是一幅幅自然錦繡的畫(huà)卷。

夏天的九西岳仍舊山花爛漫十分錦繡，在地勢(shì)高點(diǎn)的山上，野桃花、映山紅等開(kāi)得很旺，真是人間四月芳菲盡，山寺百花仍盛開(kāi)呀！當(dāng)山下烈日炎炎，人們嚇得躲進(jìn)空調(diào)間的時(shí)候，山上卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到處是綠樹(shù)成蔭。山上的泉水清澈見(jiàn)底，清涼甘甜，這時(shí)候，要是你來(lái)到九西岳，就像進(jìn)了自然的空調(diào)間，晚上睡覺(jué)還要蓋被子呢。

山上的夏天很短，秋來(lái)卻來(lái)的很快、很早，有時(shí)8月中旬，秋姑娘就開(kāi)始從山頂靜靜下山了。到了9月中旬，滿山紅葉，遠(yuǎn)眺望去好似一團(tuán)團(tuán)火焰。小路旁，山腰上，到處是金黃色的野菊花，一叢一叢的，披發(fā)發(fā)著淡淡的香氣。這時(shí)，假如你走在山道上，也許會(huì)看到機(jī)靈的小松鼠在采摘松果，不外它們一見(jiàn)行人，哧溜一下，就見(jiàn)不到影子了。

冬天的九西岳猶如一個(gè)童話世界，每當(dāng)下雪過(guò)后，到處銀裝素裹，分外妖嬈。在冬天里最好看的美景就是霧凇了，只見(jiàn)漫山遍野的樹(shù)枝，似乎都穿上了白衣服，又似乎是漫山遍野全是梨樹(shù)，開(kāi)滿了梨花，每當(dāng)這時(shí)候，天地之間簡(jiǎn)直就是一個(gè)粉妝玉砌的世界。美景吸引了良多熱愛(ài)旅游、熱愛(ài)攝影的外埠人，他們紛紛來(lái)到這里觀雪景、賞霧凇，我們這些孩子也開(kāi)心地來(lái)到雪地上堆雪人、打雪仗，歡笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

我的家鄉(xiāng)——九西岳風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

有關(guān)根的作文 篇12

突然間也覺(jué)得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛(ài)的那一個(gè)人，被愛(ài)的都有恃無(wú)恐，如果自己也遇到了一個(gè)像我那樣子愛(ài)他的人來(lái)愛(ài)我，那我肯定也是很做作的，也是不會(huì)有多少珍惜，在對(duì)方出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，大概也會(huì)有出現(xiàn)承認(rèn)當(dāng)時(shí)對(duì)我的那一種態(tài)度。

所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應(yīng)該被理解的，然后是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰(shuí)讓我喜歡他那樣子的人呢，誰(shuí)叫我自己沒(méi)有好好的把握好一個(gè)度，最后沒(méi)能適度的維持我們的關(guān)系，以至于最后走到了自己不想要的結(jié)局。

雖然說(shuō)在感情里面兩個(gè)人偶爾會(huì)想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現(xiàn)象，可是最后不也都可以一直維持下去嗎？當(dāng)然這里面多少是需要雙方作出努力的，而自己對(duì)他的偏愛(ài)讓他覺(jué)得沒(méi)有必要去做出努力，沒(méi)有必要去付出，所以是自己的錯(cuò)誤吧，這些錯(cuò)誤行為錯(cuò)誤付出造成了最后的結(jié)局。

包括當(dāng)時(shí)在一起的時(shí)候，其實(shí)自己對(duì)他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動(dòng)而已，根本就感動(dòng)不了他，就像當(dāng)時(shí)自己表達(dá)愛(ài)意的行為最多的是做視頻，可是對(duì)他來(lái)講那些視頻毫無(wú)意義，自己也沒(méi)能對(duì)他付出實(shí)際性的照顧或者其他表達(dá)愛(ài)意的方法，行動(dòng)。所以最后彼此累了也就選擇離開(kāi)吧，不然總在自我感動(dòng)，總在自我委屈對(duì)方又接收不到。

有關(guān)根的作文 篇13

同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上小學(xué)那天起他們便圍繞在我身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

不知不覺(jué)，我馬上要升初中了。想起馬上要和相處五年的同學(xué)們分別，我心里很是不舍。

記得剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離，從此之后，再想分裂我們的友誼變得十分不容易。你有困難我?guī)兔?，我有困難你出主意，我們四十五位同學(xué)，變成了一個(gè)大家庭，大家互相幫忙，讓這個(gè)大集體蒸蒸日上?？?！身后的榮譽(yù)證書(shū)，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，四十五個(gè)人，分布在泰安的大街小巷，五年前能相聚在一起，想來(lái)也是一種緣分吧，

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)五年的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，在考試中，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的同學(xué)，他們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。這五年來(lái)，我們都由當(dāng)初那些懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)博學(xué)多才的少年。但在我眼中，我們的友誼依舊保持在五年前那個(gè)秋天……

同學(xué)們，雖然我們即將分離，但我們的友誼依舊長(zhǎng)存………

我的家風(fēng)高中作文十三篇

作文可以讓學(xué)生體驗(yàn)到較高境界的語(yǔ)文表達(dá)，我們可以通過(guò)寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過(guò)華麗。編輯為您搜集了一些與此話題相關(guān)的資料，請(qǐng)您抽時(shí)間閱讀本文并考慮將其珍藏起來(lái)！

我的家風(fēng)高中作文(篇1)

我的家風(fēng)我驕傲家風(fēng)，對(duì)每個(gè)家庭都很重要，它關(guān)系到我們的成長(zhǎng)，為我們指引未來(lái)的方向，好的家風(fēng)能培養(yǎng)更優(yōu)秀的人，我們家也不例外，因?yàn)樗屛矣芍缘淖院?。我剛上小學(xué)那幾年，差不多每個(gè)星期爸爸媽媽都會(huì)帶我去姥姥家，每次去我都開(kāi)心的不得了，尤其是見(jiàn)到會(huì)講故事的姥爺，我都能一蹦三尺高，當(dāng)姥爺要喝水時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)沖上去給姥爺?shù)顾?，姥爺總夸我懂事。我還是個(gè)小吃貨，每次拿吃的喝的的時(shí)候，姥姥就會(huì)問(wèn)：給我吃點(diǎn)吧?我也不小氣，都送給姥姥吃，而姥姥只是裝吃，聞聞就走了。我那時(shí)候很不明白為什么自己最愛(ài)吃的雞腿、雞翅，偏偏是長(zhǎng)輩們最不愛(ài)吃的，我問(wèn)媽媽時(shí)她就只是笑笑說(shuō)：等你長(zhǎng)大了就明白了。直到有一天我看見(jiàn)爸爸在廚房里啃我啃剩的雞腿、雞翅，我才恍然明白，那是他們對(duì)我的愛(ài)，就這樣從他們身上我學(xué)會(huì)了愛(ài)家人。

還記得去年暑假有一天傍晚外面下了很大的雨，爸爸遲遲沒(méi)有回來(lái)，家里人都很擔(dān)心，電話也打不通，直到晚上9：30的時(shí)候才回來(lái)，爸爸才一臉歉意的回來(lái)跟我們解釋，他路過(guò)實(shí)驗(yàn)高中的時(shí)候，看到孩子們正在放學(xué)，但是路上有好多積水，爸爸就把車停在積水中，把車的后門都打開(kāi)，讓孩子們從車?yán)镞^(guò)去，為他們架了一座小橋，正好手機(jī)也沒(méi)電了，才沒(méi)取得聯(lián)系。爸爸還說(shuō)了很多我都記不太清了，但有一句話我一直記得很樸實(shí)也很動(dòng)人幫助別人，快樂(lè)自己。就這樣，我學(xué)會(huì)了愛(ài)別人。

今年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我們?nèi)胰ル娪霸豪锟础堕L(zhǎng)津湖》，看到志愿軍被襲擊時(shí)，爸爸和爺爺怒目圓睜，握緊了拳頭，好像下一刻他們就要沖向戰(zhàn)場(chǎng)一樣，后來(lái)當(dāng)志愿軍終于艱難的走向最后的勝利時(shí)，我看到爺爺偷偷轉(zhuǎn)過(guò)臉去擦掉了臉上的淚花，那一刻，我深刻的認(rèn)識(shí)到，要愛(ài)祖國(guó)!書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們家里有許多書(shū)。爸爸媽媽還有我都很喜歡讀書(shū)，在我家的沙發(fā)上，床上，餐廳都會(huì)放著幾本書(shū)，我到現(xiàn)在都還記得剛上小學(xué)時(shí)，媽媽給我講過(guò)的周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的故事，是的要愛(ài)讀書(shū)。愛(ài)讀書(shū)學(xué)知識(shí)才更有能力愛(ài)家人，愛(ài)別人、愛(ài)祖國(guó)，才能更好的建設(shè)祖國(guó)。我家的家風(fēng)就是這樣，讓我無(wú)比自豪，它就像位無(wú)聲的老師，陪伴著我長(zhǎng)大，將來(lái)也會(huì)陪伴著我變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。

我的家風(fēng)高中作文(篇2)

百善孝為先，我的家風(fēng)就是：孝、仁。

小時(shí)候，我常常問(wèn)爸爸，什么是家風(fēng)。爸爸說(shuō)，家風(fēng)就是爸爸媽媽的脾氣秉性。慢慢隨著我的長(zhǎng)大，我開(kāi)始去理解這句話的含義。

家風(fēng)是獨(dú)特魅力的成長(zhǎng)環(huán)境，是耳濡目染的孝道傳遞，像冬日溫暖的陽(yáng)光，還像沐浴的春風(fēng)。

媽媽是一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，她常常教導(dǎo)我要有愛(ài)心、要獨(dú)立大方，她把更多的時(shí)間給了患者，她總是說(shuō)小寶寶剛出生，小寶寶的媽媽需要更多的照顧，別人的媽媽都不常上夜班，她還常常加班到深夜，有時(shí)候遇到重癥急救，還常常半夜又趕回醫(yī)院，很小的時(shí)候都是在我的哭聲中一次次離開(kāi)但她有是我的好朋友，經(jīng)常帶孩子捐贈(zèng)衣物，救濟(jì)同鄉(xiāng)，平時(shí)看到老人賣菜，小區(qū)孕婦就會(huì)熱心的幫助和交流，遇到假期，還會(huì)經(jīng)常去普及一些婦產(chǎn)科知識(shí)，還常常幫鄰居買藥、取件。

我逐漸的習(xí)慣也理解了我這是我們家的家風(fēng)。

爸爸是一名高級(jí)工程師，他常常告誡我要崇尚禮儀、熱情擔(dān)當(dāng)，做大家的良師益友，我們是大家眼中的是好鄰居，是好朋友。與鄰居和睦相處，經(jīng)常邀請(qǐng)鄰里嘗佳肴，一到周末家里就是歡樂(lè)的海洋常常是七八個(gè)孩子，琴棋書(shū)畫(huà)，十八般武藝展示的秀臺(tái)嗨場(chǎng)，他不厭其煩，熱情帶我們解決十萬(wàn)個(gè)為什么孩子著鼓勵(lì)著我們

因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的原因，加班加點(diǎn)，早出晚歸是常有的事，對(duì)我和弟弟的教育絲毫沒(méi)有放松，除了輔導(dǎo)功課外，還一有時(shí)間帶他們?nèi)セ乩霞姨酵先?，去周邊博物館、圖書(shū)館、電影院等，播種了愛(ài)的希望，成為我心中的大英雄。

但有時(shí)候，爸爸特別摳，他提倡節(jié)儉，嚇的我從來(lái)不敢剩飯，每次都是光盤。犯了錯(cuò)誤不回避，主動(dòng)擔(dān)責(zé)，這是我理解的爸爸傳承的家風(fēng)。

我也要像你們一樣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中共黨員。我的家風(fēng)就是簡(jiǎn)單、質(zhì)樸，我要牢記爸爸媽媽的話，將家風(fēng)一代一代傳承。

我的家風(fēng)高中作文(篇3)

家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，清白家風(fēng)不染塵，冰霜?dú)夤怯窬?。家不僅是人們身體的歸宿，更是心靈的歸宿。

我的家風(fēng)與眾不同，不是來(lái)自父親的嚴(yán)厲，也不是爺爺奶奶給予的節(jié)儉淳樸，而是母親的安全的教育。

回想起小時(shí)候，每次姐姐的同學(xué)邀請(qǐng)她出去玩時(shí)，姐姐都會(huì)帶著我一起去玩。當(dāng)時(shí)姐姐的年齡也不大，兩個(gè)小女孩出去媽媽必然不放心，媽媽會(huì)一直囑咐我倆該怎么做，不該怎么做，說(shuō)了一遍又一遍，重復(fù)了一遍又一遍。我都要聽(tīng)的耳朵起繭子了，可媽媽還是不放心，沒(méi)辦法，媽媽就讓我?guī)謾C(jī)出去，我心想姐姐有手機(jī)，為啥媽媽還讓我?guī)€(gè)手機(jī)呢?可能是擔(dān)心姐姐的手機(jī)沒(méi)電、關(guān)機(jī)等情況出現(xiàn)，不能及時(shí)聯(lián)系我們吧。允許我們帶手機(jī)出去玩，但是除了接打電話不準(zhǔn)玩其他的功能，我倆異口同聲答應(yīng)。到了姐姐和她同學(xué)約好的地方，她的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)到，我和姐姐在那里等了好一會(huì)，還沒(méi)有來(lái)，此時(shí)的我和姐姐四目相對(duì)，明白了彼此的意思，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她們終于來(lái)了，而此時(shí)天公不作美，我和姐姐的手機(jī)沒(méi)電了!哎!

我們相約的時(shí)光就到此結(jié)束，各回各家了。我和姐姐因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電，無(wú)法聯(lián)系媽媽來(lái)接我們，徘徊了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了一個(gè)路人，借了手機(jī)，給媽媽打了電話，媽媽就來(lái)接我們了，就這樣我們踏上了回家的路，路上，媽媽問(wèn)我倆用別人的手機(jī)打電話，你們的手機(jī)呢，我倆只好紅著臉一五一十的告訴媽媽，媽媽不但沒(méi)有生氣，還和聲和氣地告訴我們：孩子，我不是不讓你們玩手機(jī)，而是擔(dān)憂你們的安全，知道嗎。我和姐姐十分慚愧，十分后悔。

我9歲那一年，在濟(jì)南參加了一次十歲以下A組比賽。因?yàn)槟菚r(shí)一直在上學(xué)，曠了幾節(jié)課，所以狀態(tài)不佳，我一直請(qǐng)求媽媽退出比賽，而媽媽卻一直鼓勵(lì)我，在媽媽的鼓勵(lì)下我完成了比賽。功夫不負(fù)有心人，我在魯龍杯拉丁組比賽中獲得了金牌，因此我十分感謝我的媽媽，在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，不把半途而廢，感謝9歲的自己。

每一個(gè)家庭都有它的獨(dú)特的家風(fēng)，我的家風(fēng)，奠的定了我邁向社會(huì)基礎(chǔ)，扎實(shí)了我的人生道路。是啊!有好品質(zhì)，就有好家風(fēng)，有好家風(fēng)，才能讓家庭更加諧，社會(huì)更安定，國(guó)家更富強(qiáng)。可見(jiàn)家風(fēng)有多么重要啊!

我的家風(fēng)高中作文(篇4)

我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長(zhǎng)大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽(tīng)到兒子第一次叫我媽媽的時(shí)候，我就自己在心里說(shuō)，孩子?jì)寢尣幌Ｍ愣鄡?yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開(kāi)始，潛移默化的我就把真善美當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。

記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語(yǔ)《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛(ài)孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。從那一天開(kāi)始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。

孩子四歲，我就開(kāi)始領(lǐng)著他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院，說(shuō)話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場(chǎng)，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場(chǎng)，他會(huì)在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷?。不知不覺(jué)中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

言傳身教。參加活動(dòng)越多，孩子的認(rèn)識(shí)也越強(qiáng)烈。有一次在市場(chǎng)買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙?！ぁぁぁぁぁの依x開(kāi)后問(wèn)為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)。媽媽，你沒(méi)看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了。一剎那感覺(jué)兒子真的長(zhǎng)大了。三天后，我和兒子再次見(jiàn)到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。

一個(gè)人的真誠(chéng)才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級(jí)的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來(lái)告訴我，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我問(wèn)為什么，兒子回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我說(shuō)，為什么呢。孩子說(shuō)，因?yàn)榱x工是好人，小義工更是好人，我想當(dāng)好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人不配當(dāng)義工。再說(shuō)，并不是所有的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都默默地奉獻(xiàn)愛(ài)心，做好事

是不需要留名的。也因?yàn)榇?，我罰兒子寫拼音表兩遍，因?yàn)樗蛲瑢W(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場(chǎng)，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴(yán)肅的告訴他，如果撒謊會(huì)剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利。

如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會(huì)以能參加義工活動(dòng)感到自豪。每天晚上他總是愛(ài)不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。他說(shuō)，媽媽，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了也會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂(lè)善良。

因?yàn)檎嬲\(chéng)而善良，因?yàn)樯屏级利悺Ｑ刂嫔泼赖募绎L(fēng)之路，我相信孩子的明天會(huì)更燦爛!

我的家風(fēng)高中作文(篇5)

家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。

在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

我的家風(fēng)高中作文(篇6)

家風(fēng)，猶如一杯咖啡，濃醇芬芳。家風(fēng)，猶如一股泉水，清澈透亮。家風(fēng)，猶如一位老師，教會(huì)我們做人的道理。我們家也有家風(fēng)，那便是爺爺身上傳授的寬收留之風(fēng)。好學(xué)之風(fēng)。熱情之風(fēng)。

爺爺常說(shuō)：“退一步，海闊天空?！贝汗?jié)，家里來(lái)了客人。再吃中飯時(shí)，客人不小心把一個(gè)碗打壞了。我十分惱火，這可是爺爺從外面旅游帶來(lái)的收藏品，很罕見(jiàn)的。爺爺平時(shí)都不太用，這下可好，被他給摔破了！整理時(shí)，他驚慌失措，臉一下子紅了，呆呆地站在原地。我正想上前數(shù)落他一整理?？蛇@時(shí)，爺爺站出來(lái)了，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“沒(méi)事的，“意志堅(jiān)如鐵，度量大似海。”一個(gè)碗不算什么，碎碎平安嘛?！闭f(shuō)罷，爺爺上前拍了拍他的肩膀，笑著走開(kāi)了。等客人走后，爺爺?shù)哪樕铣霈F(xiàn)了一陣失蹤，可他并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是把它靜靜地藏在了心里。爺爺?shù)脑捔钗毅懹浻谛?，萬(wàn)事要寬收留別人。

“活到老，學(xué)到老?！边@句話來(lái)形收留我爺爺一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。別看我我爺爺年紀(jì)大了，他那顆好學(xué)的心卻還在蠢蠢欲動(dòng)。爺爺?shù)挠补P一向?qū)懙锰貏e好，可軟筆不行。為此，每逢周末，爺爺都會(huì)請(qǐng)來(lái)寫字特別漂亮的親戚來(lái)教爺爺寫字。有時(shí)，爺爺會(huì)買來(lái)大量的書(shū)法品來(lái)摹仿。假如你走進(jìn)爺爺?shù)臅?shū)房，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大摞書(shū)法紙和摹仿物。天天寫上個(gè)幾十遍或幾百遍，都不在話下。晚上也不例外，爺爺拋卻休息時(shí)間來(lái)訓(xùn)練軟筆，可他從來(lái)沒(méi)有一句訴苦。通過(guò)爺爺夜以繼日的訓(xùn)練，不到三個(gè)月，爺爺?shù)淖直纫郧皩懙煤枚嗔耍總€(gè)字都披發(fā)發(fā)出陣陣清秀。如今，寫春聯(lián)也成了爺爺?shù)哪檬只?。每次春?jié)，爺爺都會(huì)寫上一對(duì)對(duì)聯(lián)貼在門上，受到了鄰居親戚的鼎力稱贊。

丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情?！庇浀迷谖倚r(shí)候，爺爺每天在吃晚飯時(shí)喝上幾口老酒，牌子也不是名牌，是伊力特曲。直到那次春節(jié)，舅舅來(lái)我家做客，說(shuō)要和爺爺喝上幾杯。爺爺開(kāi)心極了，從床底下拿出了一直舍不得喝得茅臺(tái)酒，開(kāi)了蓋，與舅舅一小杯一小杯得喝了起來(lái)。我大吃一驚，問(wèn)爺爺：“爺爺，你平時(shí)不都喝普通牌子的呀，為什么舅舅一來(lái)，你就拿出了茅臺(tái)﹖”“阿超啊，舅舅是我們家的客人，我們沒(méi)什么好菜招待他，所以要對(duì)他更熱情一點(diǎn)兒呀?！边@句話，讓我受益匪淺。

爺爺身上的寬收留之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)、熱情之風(fēng)，像一股無(wú)形的氣力感染著我們?nèi)?。它們又猶如一陣花香，沁人肺腑。我會(huì)一直守護(hù)它，不違法它，讓這種優(yōu)秀的品質(zhì)繼承傳承下去。

我的家風(fēng)高中作文(篇7)

我每次去好朋友家去玩，都會(huì)健忘媽媽或爸爸劃定回家的時(shí)間，玩的很盡興的時(shí)候就會(huì)很遲才回去。讓大人們很著急。于是媽媽就很當(dāng)真的對(duì)我說(shuō)：“咱們?cè)?jīng)定過(guò)一個(gè)規(guī)矩，就是同樣的錯(cuò)誤不犯三次，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并跟媽媽保證下一次一定遵守商定，按時(shí)回家。

由于我不管是在學(xué)習(xí)中仍是在平時(shí)的糊口中，常常是一高興，就不管三七二十一的一再犯同樣的問(wèn)題，媽媽怎么叮囑都沒(méi)有作用。于是“事不外三”的家規(guī)就被訂立了，我心甘情愿的接受了商定：要是同樣的錯(cuò)誤犯了三次或第三次，可以任由媽媽或爸爸適當(dāng)懲罰。

好景不長(zhǎng)，我的老毛病又犯了。上周六的時(shí)候，我的功課完成了，就去秦小荷家找她玩，媽媽告訴我最遲六點(diǎn)半要回家，不要影響到別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。我們玩的很開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然接受了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打來(lái)電話要我回家了，我只好乖乖的回去了，由于已經(jīng)超過(guò)了七點(diǎn)半。一回家，就被媽媽狠狠的批評(píng)了一整理。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家，并且在別人家吃飯不光打攪了別人，也給別人帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。我暗下決心，下次一定要記住回家的時(shí)間。

第二天晚上，我又去寧琛家玩，媽媽和我商定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)間。我和寧琛在電腦上玩CS槍戰(zhàn)，心里也一直惦記著和媽媽的商定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕緊和寧琛說(shuō)再見(jiàn)，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次，媽媽不但給了我一個(gè)吻，還獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了！

第三次可就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，我放學(xué)后跟媽媽說(shuō)了要去陳心宇家拿蠶寶寶，媽媽同意了，并且要我一拿到就趕緊回家寫家庭功課。路上和好朋友們一起心不在焉的走著，一不小心就撞到了柱子上，被他們笑話了一路。等我拿到了蠶寶寶，陳心宇又提議一起去摘桑葉。在路上為了證實(shí)我會(huì)打水漂，我們又一起到小區(qū)的池塘邊開(kāi)始比賽。我平著朝水面扔了一個(gè)小石片，連著打了三個(gè)水漂。這下，大家都很羨慕我了。我們邊玩邊找桑葉，一直玩到了七點(diǎn)。意猶未盡的回了家，完全把媽媽的話忘在了腦后。

我剛一敲門，媽媽就滿臉怒氣的站在了我的眼前，劈頭蓋臉的把我訓(xùn)了一整理：“你這樣沒(méi)有責(zé)任心的玩到現(xiàn)在才回來(lái)，假如出了意外媽媽根本聯(lián)系不到你，也不知道到哪里才能找到你，你知道你讓大人們多擔(dān)心？跟你約好的時(shí)間沒(méi)回來(lái)寫功課，你又知道你鋪張了多少時(shí)間？事不外三的規(guī)矩你接受嗎？那就進(jìn)步前輩來(lái)，在門口處悄悄的站三分鐘，好好想清晰今天是否有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑缓罂偨Y(jié)下給我聽(tīng)?！?/p>

我的家風(fēng)高中作文(篇8)

寒氣凜冽，風(fēng)徑直朝前面的墻撞去，墻沒(méi)有倒。沖擊似乎并未讓墻受什么傷，它依舊屹立在哪兒，一動(dòng)不動(dòng)。

風(fēng)：“墻，你不冷嗎?”

墻：“冷。但我不會(huì)放棄。”

風(fēng)又一次沖撞墻。

墻：“別把時(shí)間浪費(fèi)在這兒，你再向上一點(diǎn)，那里有你向往的藍(lán)天?！?/p>

風(fēng)：“謝謝你，希望下次來(lái)時(shí)，你沒(méi)有被吹倒?！?/p>

墻望著遠(yuǎn)去的風(fēng)，依舊矗立著，它心中有一顆叫堅(jiān)守的種子正在萌芽。它似乎明白了什么，它想風(fēng)再來(lái)的時(shí)候它一定會(huì)告訴它這些。

一年過(guò)去了。

風(fēng)再次沖擊這堵墻。

風(fēng)：“哎喲，怎么這么硬?！彼瓷先プ兇罅俗儚?qiáng)壯了，卻仍撞不倒這面墻。

墻：“風(fēng)，你回來(lái)了?”

風(fēng)：“是你，你還在?我為你講講我這一年的見(jiàn)聞吧!我飛過(guò)郁郁蔥蔥的草原，飛過(guò)茂盛的森林，飛過(guò)黃沙滿天的沙漠，我還飛過(guò)洪澇區(qū)、干旱區(qū)，看著它們，我很心酸，我想幫卻幫不了?！憋L(fēng)回旋著。

墻還是不動(dòng)，似乎在思考什么。慢慢地，它開(kāi)始說(shuō)話了：“我這一年也有很多感觸，我看著臥在我腳下瑟瑟發(fā)抖的人們，我卻不能為他們提供什么。我畢竟只是一堵墻啊!”

沉默了半晌，墻：“風(fēng)，要不我們以自己的方式幫助別人，你可以為干旱地區(qū)下一場(chǎng)雨，我可以號(hào)召兄弟們建一個(gè)小屋，怎么樣?”

風(fēng)：“那好，一年后再聚。”

風(fēng)呼啦著朝遠(yuǎn)方飛去。墻想它已經(jīng)不用說(shuō)，風(fēng)一定明白了什么叫奉獻(xiàn)。

一年飛逝，墻變成了一座小屋，風(fēng)滋潤(rùn)了大地。

風(fēng)再次飛回這里，墻依舊屹立在那里。

墻：“風(fēng)，你回來(lái)了?”

風(fēng)：“伙計(jì)，你這一年怎么樣?”

墻：“保持不動(dòng)?！?/p>

風(fēng)：“你這是不是叫堅(jiān)守?”

墻：“那你就叫奉獻(xiàn)。你用你的身軀拖著沉重的冰粒及雨水，將它們?yōu)⒃诹怂撛诘牡胤健？茨沣俱苍S多。”

風(fēng)：“你日日夜夜堅(jiān)守崗位，不動(dòng)搖，不退縮。甚至為人們遮風(fēng)擋雨。你太偉大了，我都有點(diǎn)敬仰你了。”

墻緩緩地仰頭迎向風(fēng)，風(fēng)再次深情地吹向墻。風(fēng)未損，墻未倒……

我的家風(fēng)高中作文(篇9)

家風(fēng)，如溪水洗去世事繁雜；

家風(fēng)，如微風(fēng)拂去憂傷煩惱；

家風(fēng)，如陽(yáng)光溫暖內(nèi)心冰涼；

……

家風(fēng)，是每個(gè)家庭不可或缺的一部分，它指引我們健康成長(zhǎng)、走向成功……

家風(fēng)·孝

俗話說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩便是我們的家風(fēng)。前些年，爺爺因病住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸媽媽義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了照顧爺爺?shù)闹厝?。那段時(shí)間，父母總在醫(yī)院與單位之間奔波，他們每天都會(huì)按時(shí)按點(diǎn)到醫(yī)院照顧爺爺，為爺爺精心準(zhǔn)備飯菜，幾周下來(lái)，爺爺出院了，從未喊苦喊累的父母卻消瘦了不少。看著父母疲憊的臉龐，我似乎明白了“孝”字真正的含義，他們這份孝心感染了我，在后來(lái)的生活中，我更加懂事了，因?yàn)槲蚁胱尠职謰寢尩膬?yōu)良品質(zhì)在我身上傳遞，讓“孝”在我家蔓延。

家風(fēng)·誠(chéng)

爸媽從小教育我“誠(chéng)信是做人之本”，我們也將這個(gè)“誠(chéng)”字變作了我們的家風(fēng)。

還記得那次，我正為一道數(shù)學(xué)難題苦思冥想，當(dāng)我正在雜亂的思緒中徘徊，企圖找尋正確思路時(shí)，空中飛來(lái)一團(tuán)白紙，透過(guò)薄薄的紙，我模糊看到了幾個(gè)不大清晰的算式，是那道題的答案！我心動(dòng)了，又猶豫了，只要伸伸手，答案便一目了然，但一想到做人要誠(chéng)實(shí)，我毅然放棄了這個(gè)念頭。雖然那次我失去了一個(gè)滿分試卷的機(jī)會(huì)，但卻因?yàn)檎\(chéng)實(shí)覺(jué)得坦然。爸媽知道了這件事，也表?yè)P(yáng)我做得對(duì)，并鼓勵(lì)我努力上進(jìn)。我的心中也深深烙下了“誠(chéng)實(shí)守信”的印記。

家風(fēng)·儉

“勤儉節(jié)約”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，這也是我們家的家風(fēng)之一。爸爸將出錯(cuò)的廢紙留下，讓我做演算；媽媽將洗臉的水留下拖地、沖廁所；奶奶將破了的衣物循環(huán)利用……我也學(xué)著傳承這一美德，節(jié)約用水、隨手關(guān)燈、不浪費(fèi)糧食、不亂花錢……從一件件小事中慢慢“勤儉節(jié)約”的真諦。

家風(fēng)如春雨，滋潤(rùn)了我的.心田。十二年來(lái)我在“孝”“誠(chéng)”“儉”的家風(fēng)中努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)品味著家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力傳承著家庭的點(diǎn)點(diǎn)美德。我承諾，不管時(shí)間怎么變化，我將永遠(yuǎn)傳承家庭美德，樹(shù)立良好家風(fēng)！

我的家風(fēng)高中作文(篇10)

什么是家風(fēng)?家風(fēng)，是一個(gè)家族經(jīng)過(guò)世世代代的生活而積累、流傳下來(lái)的用來(lái)經(jīng)營(yíng)家庭、教化家庭成員而形成的規(guī)定，它甚至可以決定一個(gè)家族的興旺與未來(lái)。

我們家就有很多生活中的規(guī)矩，用來(lái)約束和管理我們的行為舉止，讓我們變得更好。雖然我的家人把我視如珍寶，但是他們總是嚴(yán)厲地要求我。下面我就把我從小耳濡目染的幾個(gè)家規(guī)講一講。

干凈。小的時(shí)候，我就不愛(ài)衛(wèi)生。看著亂糟糟的房間，父母總說(shuō)：一屋不掃，何以掃天下。于是我學(xué)著收拾自己，整理屋子，讓自己成為一個(gè)愛(ài)干凈的人。后來(lái)長(zhǎng)大了，看著我不斷增加的身高，他們又說(shuō)：做人就要做干凈的，清白的人。我似懂非懂地點(diǎn)頭，但在懵懂中學(xué)會(huì)約束自己的言行舉止，學(xué)會(huì)說(shuō)話辦事，接物待人。再后來(lái)，做個(gè)清白人已經(jīng)成了我們家約定俗成的家風(fēng)。

節(jié)儉。從我記事起，每次家里如果有剩菜剩飯，是要留在下一頓再吃的。我曾對(duì)這個(gè)舉動(dòng)表示不滿，但是爸爸總是瞪我一眼，慢慢地說(shuō)：你告訴我，哪一粒米不是辛苦勞作得來(lái)的?哪一棵蔬菜不是用農(nóng)民伯伯的汗水澆灌的?明白了父母的良苦用心以后，我就再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食。反而教導(dǎo)比我小很多的弟弟，用實(shí)際行動(dòng)告訴他節(jié)儉二字怎么寫。

愛(ài)國(guó)?？吹絿?guó)旗掉在地上，一定要撿起來(lái)。聽(tīng)到國(guó)歌，一定要敬禮。媽媽一絲不茍地教導(dǎo)我，我疑惑不解：為什么啊?每個(gè)人都有自己的母親，而我們的母親就是中國(guó)。這位母親總是無(wú)私地愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們，所以我們也不能辜負(fù)她呀!我小小的心里一下子被祖國(guó)的錦繡山河裝滿了，于是暗暗地下定決心，以后要用自己的愛(ài)國(guó)心把祖國(guó)母親裝飾得越發(fā)美麗。

干凈，節(jié)儉，愛(ài)國(guó)，看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。有一個(gè)好的家風(fēng)，就能擁有一個(gè)好的人生，就能感受好的生活。這些良好的家規(guī)，助力著我更好地成長(zhǎng)，我也將會(huì)把這些好的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

我的家風(fēng)高中作文(篇11)

良好的家風(fēng)、嚴(yán)格的家訓(xùn)、諄諄的家教必然會(huì)培養(yǎng)出社會(huì)的良才。為提倡培育良好的家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，特舉辦本次征文比賽，現(xiàn)面向全校學(xué)生征集優(yōu)秀作品，具體活動(dòng)通知如下：

1、結(jié)合征文主題完成一篇文章，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。

2、征文要求內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)獨(dú)特的“家風(fēng)、家訓(xùn)”并闡述其內(nèi)涵、意義以及對(duì)你成長(zhǎng)的影響、作用，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。

3、征文必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、剽竊，否則取消比賽資格。

4、征文內(nèi)容不得包含迷信、色情、暴力、營(yíng)銷、廣告等信息，否則取消比賽資格。

5、如參賽文章公開(kāi)發(fā)表過(guò)，必須在報(bào)名表上注明，如涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛等法律問(wèn)題，由參賽者自行承擔(dān)責(zé)任。

6、征文要求為紙質(zhì)版，手寫、打印均可，手寫稿需要書(shū)寫工整、字跡清晰。

7、參賽選手需填寫報(bào)名表并附于參賽作品前，文章內(nèi)不得出現(xiàn)個(gè)人信息，便于評(píng)審工作公平、公正的開(kāi)展。

8、參賽選手請(qǐng)自留底稿，全部參賽稿件不予退回。

方式1：可將稿件上交至各學(xué)院團(tuán)委處。交稿時(shí)間為10月15日起的周一至周五9:00-16:00，截至?xí)r間為10月23日16:00。

方式2：可將稿件送至指定的學(xué)生寢室。交稿時(shí)間為10月15日-10月25日每天19:00-22:00，截至?xí)r間為10月25日16:00，聯(lián)系人：男生寢室8#113金俊翰;女生寢室11#216馬騰飛。

比賽共分三輪。第一輪將從參賽作品中選出總數(shù)的30%進(jìn)入第二輪；第二輪將從進(jìn)入第二輪的參賽作品中選出總數(shù)的30%進(jìn)入第三輪；進(jìn)入第三輪的參賽作品將在微信平臺(tái)上進(jìn)行投票，評(píng)選出最佳人氣獎(jiǎng)；評(píng)審組也將從第三輪的參賽作品中選出一二三等獎(jiǎng)。（備注：一二三等獎(jiǎng)的評(píng)選與人氣獎(jiǎng)的評(píng)選不相關(guān)聯(lián)，獎(jiǎng)項(xiàng)可兼得）

1、最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

2、比賽獲獎(jiǎng)名單將在《沈陽(yáng)理工大學(xué)報(bào)》上公布。

3、獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)在《沈陽(yáng)理工大學(xué)報(bào)》上刊登。

本次比賽的最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

我的家風(fēng)高中作文(篇12)

家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。

一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。

站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志;愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩認(rèn)為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……

優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。

家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。

中央電視臺(tái)發(fā)起了“家風(fēng)大家談”的活動(dòng)。家風(fēng)，顧名思義，就是家庭的風(fēng)氣。一個(gè)家庭只有培養(yǎng)良好的風(fēng)氣，樹(shù)立良好的家風(fēng)，家庭才能和睦，社會(huì)才能和諧。一個(gè)國(guó)家也是如此，一個(gè)國(guó)家有良好的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)才能穩(wěn)定，國(guó)家才能富強(qiáng)，才能夠興國(guó)安邦!

縱觀古今，只有樹(shù)立了良好的家風(fēng)，才能成就一番豐功偉業(yè)。

司馬談是漢武帝時(shí)期的太史令決心要著一部史書(shū)，但終究未能如愿，深受其影響的司馬遷決心要著一部史書(shū)，完成父親遺留下來(lái)的任務(wù)。為此，他不惜忍受宮刑之辱，終于完成了名垂千古的《史記》

正是由于司馬談為他的兒子帶來(lái)了良好的家風(fēng)，才能夠讓司馬遷忍辱負(fù)重，成就豐功偉業(yè)。

南宋名將岳飛，為他營(yíng)造了良好的家風(fēng)，臨行前在他那寬廣的背上刻下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字使他一心報(bào)效國(guó)家。他的精神也深深地影響了其子岳云。使父子在中國(guó)的歷史上名垂千古。

習(xí)仲勛，原為彭德懷元帥的得力助手，為新中國(guó)的建立立下了汗馬之勞，他不計(jì)個(gè)人得失、職位高低一心一意想著國(guó)家和人民。在改革開(kāi)放那一關(guān)鍵時(shí)期起到了巨大的推動(dòng)作用。在改革開(kāi)放初期出任了廣東省省長(zhǎng)，使廣東從落后的小漁村一躍成為了改革開(kāi)放最前沿。他一心為黨為國(guó)的精神深深地影響了習(xí)近平總書(shū)記。習(xí)近平總書(shū)記。執(zhí)政后繼續(xù)弘揚(yáng)了習(xí)仲勛的優(yōu)秀品質(zhì)。懲治貪官污吏，銳意改革，并創(chuàng)造性的提出了“中國(guó)夢(mèng)”。并積極的帶領(lǐng)全國(guó)人民去逐步實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的“夢(mèng)”。

“家風(fēng)”正，則能安居樂(lè)業(yè)，“國(guó)風(fēng)”正，則能興國(guó)安邦，一個(gè)國(guó)家要揚(yáng)正氣、促和諧，積極發(fā)揮正能量。要依法治國(guó)。社會(huì)才能穩(wěn)定繁榮。否則，就要落后挨打。新加坡第一任行政首長(zhǎng)李光耀，以嚴(yán)格的法律，開(kāi)明的政策。使新加坡在短短的數(shù)十年里迅速的走在世界的前列。

因此，只有每個(gè)家庭都要樹(shù)立良好的家風(fēng)。才能有良好的國(guó)風(fēng)。這樣，我們的國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

修身，齊家，才能治國(guó)，平天下。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此，古往今來(lái)，中國(guó)家庭留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。

明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫一副令人費(fèi)解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū);好讀書(shū)，不好讀書(shū)?！贝寺?lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書(shū)好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū);年紀(jì)老了，懂得讀書(shū)的重要，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花，力不從心已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)。

皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無(wú)心讀書(shū)。他父親興王心中擔(dān)憂，將他關(guān)在書(shū)房里，罰抄一副家教對(duì)聯(lián)：“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。”規(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此，把這副對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房里，用功讀書(shū)。

難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯(lián)寫就：“咬完幾句有用書(shū)，可充飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫?！苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。

清政府中少有的文武兼?zhèn)涞难髣?wù)人才，曾任廣東按察使的王之春，他的家教聯(lián)則是：“少讀書(shū)，便是低天分;行刻薄，真乃大糊涂?！币馑际牵喝藳](méi)有天生的低天分，一個(gè)人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因?yàn)樽约荷僮x書(shū)的緣故。

林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫道：“子孫若如我，留錢做什么?賢而多財(cái)，則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財(cái)，則增其過(guò)?！逼渫砟暌虿∞o官回鄉(xiāng)，儉樸生活，對(duì)子孫要求甚嚴(yán)，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導(dǎo)，鄉(xiāng)親們無(wú)不稱贊他是做人的楷模。

郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫一聯(lián)：“莫學(xué)芙蓉空有面，應(yīng)效芬芳發(fā)自心?！贝寺?lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導(dǎo)她要誠(chéng)實(shí)做人，表里如一。

老舍在女兒出嫁后，十分關(guān)心女兒女婿的生活，給他們寫了一副對(duì)聯(lián)：“勞逸妥安排，健康多福;油鹽休浪費(fèi)，勤儉持家?！睘榕畠旱纳钭髁碎L(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，愿她治家有道，健身有方，體現(xiàn)了慈父對(duì)女兒的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。

千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這些家教對(duì)聯(lián)，底蘊(yùn)厚重，韻味深長(zhǎng)。于家，這是風(fēng)范;于國(guó)，那是脊梁。

我的家風(fēng)高中作文(篇13)

古之成敗者，皆于家規(guī)之基。家訓(xùn)家規(guī)，去糟而取華也?？谥杏械拢恐杏腥?，心中有愛(ài)，行中有善，敬中有孝乃至檢養(yǎng)德來(lái)，此為家風(fēng)。做事有魄，做人有品，做朋有信，做禮有德方至做檢有方，此為家訓(xùn)。

題記

而我之家規(guī)，本自樂(lè)善好施。一日，我與父親及鄰家小友戲于園，嬉耍的時(shí)候累了，路過(guò)街邊小攤，買冰棍吃，卻見(jiàn)此處空空如也，我跑回家中，急匆匆翻開(kāi)冰箱，唯有一支冰棍，我不管三七二十一，便徒手去拿，父親止住，忙訓(xùn)斥道：你有朋友，不可獨(dú)食，要大方。我不舍，但還是給了友人，然后我倆再三推辭，最終她才接受，她謝過(guò)我，父親在旁目視而笑。因父親教導(dǎo)，我明白了待人要樂(lè)于行善，喜歡施舍。

家規(guī)次之為勤勞能干。我母親是愛(ài)崗敬業(yè)的教師，憑一己之力創(chuàng)出十余年教學(xué)生涯，而立之年時(shí)，就建立自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，門下弟子不計(jì)其數(shù)，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)常忙到午夜時(shí)分，為幫助學(xué)生解惑，都是一題細(xì)看數(shù)遍，方將解題思路列于草紙上，再利用軟件傳到學(xué)生手中并為其發(fā)語(yǔ)音講解此題的全過(guò)程。她總能把工作和生活安排得有條有理，出色地做好自己份內(nèi)的事。

家規(guī)再次之為風(fēng)雨意志。每個(gè)身影，同陽(yáng)光奔跑，不論處于哪個(gè)年齡階段，無(wú)論從事何種事業(yè)，不談身在何方。我外婆雖年逾古稀，但看重自身健康，踴躍參加門球訓(xùn)練，各項(xiàng)活動(dòng)都積極報(bào)名，跟隊(duì)友走南闖北。每次有會(huì)議時(shí)，她都是主導(dǎo)，為了更好地進(jìn)行此次會(huì)議，她都在前一夜擬稿，并讀于我們，好更改語(yǔ)氣。面對(duì)自己的選擇，外婆毅然扎到了門球地頭，就算刮風(fēng)下雨都無(wú)一例外，有時(shí)甚至為了第一名的光榮，一打就是一整天。努力到感動(dòng)自己，拼搏到無(wú)能為力，乃這位老隊(duì)員的真實(shí)寫照。

家規(guī)而在之為精明靈活。退休后的外公的手里外都是繭皮，卻如蟹鉗有力，常年握著修理工具，上墻爬屋，甚是操勞。鄰家親戚有困難，如漏水，缺瓦之事，必定速速趕到，若老鄉(xiāng)雜事，種菜，撈河等活，便開(kāi)轎車?yán)改富剜l(xiāng)開(kāi)干。挑水澆地，下坡施肥，鋤地棘坳，忙東忙西，切實(shí)精活。遇上長(zhǎng)滿結(jié)疤的柿樹(shù)，定弓腰攀爬取其果，不為年齡所限，大事想辦法，毛事不找理，堅(jiān)持實(shí)干實(shí)論，可為外公之道。

自然，孝親尊長(zhǎng)，也為我家之訓(xùn)。目無(wú)長(zhǎng)輩，則不忠不孝，千古之百善，皆孝道為先，所以親人之間，敬孝，行孝，不可少。

金言家風(fēng)，品行之風(fēng)，世代傳承，家魂渺渺。我必銘記家規(guī)，以純潔優(yōu)良風(fēng)氣為主，把祖國(guó)大家的美德發(fā)揚(yáng)光大，把小家的品德接下傳承，禮儀之邦，為中華心志。

高三的作文

學(xué)生寫作能力的提升對(duì)于在語(yǔ)文考試中取得好成績(jī)起著重要的基礎(chǔ)作用，寫作的技巧和能力可以幫助我們更深入地探尋周圍的細(xì)節(jié)和細(xì)小之處。在進(jìn)行作文寫作時(shí)，需要確保內(nèi)容與文章的主題相符，避免“題不對(duì)文”的情況發(fā)生。如果有一些優(yōu)秀的作文可以供我們參考，那將會(huì)更加方便。為了方便大家的使用，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了一些關(guān)于“高三的作文”方面的內(nèi)容，請(qǐng)希望能夠從本文中獲取到一些參考！

高三的作文(篇1)

看著書(shū)里的樹(shù)葉早已枯黃，而脈絡(luò)卻愈加清晰，我怔愣了良久，回憶才漸漸蘇醒。

從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，與蘇園的邂逅，竟會(huì)在那樣一個(gè)午后。

一腳邁入園林，頭頂竟傳來(lái)轟的一聲，大地開(kāi)始變暗?？罩械臑踉撇粩嗑蹟n，繼而綿綿細(xì)雨雨便從空中飛舞而下。

我打著雨傘駐足于雨中，看著那朱紅的窗欞，發(fā)白的青瓦，剝落的墻皮在雨中靜默著。滴答，滴答，雨點(diǎn)沿著屋檐落下，在地上匯成了一個(gè)小小的水潭。在這片小小的水面上倒印著蘇園的素墻墨瓦。

這細(xì)膩的雨點(diǎn)連成一幕雨簾，從天空中靜靜垂下，朦朧了我的視線，遠(yuǎn)處的景物就像蒙上了一層輕紗似的，若隱若現(xiàn)。我似乎看見(jiàn)了，某個(gè)身著藍(lán)印花裙子的女子，以一個(gè)優(yōu)雅的角度，微微揚(yáng)起頭靜靜看那雨滴一滴滴落入小潭中......輕盈的步調(diào)，似乎在訴說(shuō)著什么，滴答，滴答......安靜的女子，安逸的雨景，是一幅簡(jiǎn)單的潑墨畫(huà)。

漫步在竹林小道上，踏著青灰色的石板，看著行行色色的人們?cè)谒恢邪察o的觀賞著。也許，他們也厭倦了剛硬的生活，如同楊絳先生所說(shuō)：我要洗盡這一百年沾染的污穢，回家。

高三的作文(篇2)

它親愛(ài)的劣馬：

在提筆愁畫(huà)時(shí)，我終于開(kāi)竅了：縱使你滿目瘡痍，昨日黃花，七月流火后，你仍是一匹“奔馳寶馬”的指向標(biāo)，沒(méi)有你，談何尋找?

當(dāng)時(shí)我就是在這遇見(jiàn)了你，灰塵涂滿天際，像是把空氣都擠到海南一角。蕭瑟中，猥瑣的身體蜷在敗首的樹(shù)下，渾濁的雙眼恨不得一化而成白內(nèi)障，精瘦的骨架，無(wú)與倫比，我灰心的嘆了一口氣，一匹老成馬，還不等帶你到天涯海角，我便以羞愧得到在人們嘲笑的酒窩。

哦!不你是那么丑，那么弱，我理想的“白馬”不僅有一圈雪白的柔毛，連它昂首的站姿都那么鶴立雞群，驕傲無(wú)比，而現(xiàn)在……于是我丟掉你繼續(xù)在時(shí)間的腳步離一步一步爬，至今還是光棍一條，哪里才是我理想的盡頭，我的寶馬在何方?取馬的路太長(zhǎng)。

就在我頭土臉時(shí)，我又看到你，還是那么弱不禁風(fēng)，神經(jīng)衰弱眼睛的彌漫又多了一層?？赡闵磉吜巳藚s開(kāi)心的摟著你得意的炫耀。正是有你才找到一匹好馬，快馬，寶馬。沒(méi)有你便沒(méi)有今天的他，深沉的后悔充斥著大腦。躲在你身后，連看到你的那一縷梳不開(kāi)的頭發(fā)都感到偉大。

失意的寒風(fēng)在你我之間縈繞：淚想當(dāng)初，如果不是我狠心的拋棄，你我便結(jié)為伙伴，而他也會(huì)橫來(lái)之財(cái)——一匹矯健雄姿的亮馬。唉!時(shí)為九月，你的功勞如此之大，現(xiàn)在才知道你眼中的迷茫更是你的精華所在。你丑陋的面龐更是你成功的摩輪，躲在你身后，后悔使我獨(dú)自流淚到天亮……

是想曾經(jīng)的我咬咬牙，騎上獨(dú)一無(wú)二的你，去尋找，去環(huán)游。說(shuō)不定身旁早已有寶馬數(shù)也，后悔的淵源，只在我痛失一足而失千古恨，沒(méi)有你的領(lǐng)導(dǎo)，我的路走起來(lái)好難好難，如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)到你——一匹劣馬也有其精華精花，怎摸會(huì)忍心棄你而去，若有來(lái)世你會(huì)走我成功的階梯嗎?

期待

渴望成為你未來(lái)的主人

高三的作文(篇3)

當(dāng)大家呱呱落地時(shí)，就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了大家。

在家里，大家是“掌上明珠”，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他們給予我的。他們的愛(ài)成就了今天的我，也正有了他們的愛(ài)才組成了一個(gè)和諧的家庭。

我要感恩我的親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。

當(dāng)大家跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來(lái)，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，乘載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門…經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望大家成才嗎？我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。

我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。

當(dāng)大家踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)…雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助，但的是大家必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)上立足，所以大家不能忘記朋友對(duì)大家的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的，因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。

我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>

古人說(shuō)的好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的快樂(lè)。

讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸?，所以和諧。

高三的作文(篇4)

早晨聽(tīng)爸爸說(shuō)今天去姥姥家，我高興地跳了起來(lái)，心早已飛到了姥姥家。

姥姥已經(jīng)快八十歲了，在我上學(xué)時(shí)每天中午都為我做好各種各樣的可口的飯菜。由于歲數(shù)漸漸大了，行動(dòng)也不靈活了?，F(xiàn)在我已經(jīng)放假了，有時(shí)間了，我想我應(yīng)該幫姥姥干一些力所能及的活，好讓姥姥也稍微輕松一些。我決定今天幫姥姥做飯。

到了姥姥家，姥姥見(jiàn)了我非常高興，說(shuō)今天中午吃撈面。從十點(diǎn)鐘我與姥姥就開(kāi)始準(zhǔn)備了。首先，我擇豆角，把豆角的把與壞的地方去掉。然后放到水盆里用水沖洗幾遍，直到干凈為止。我還洗了西紅柿了呢!等姥姥把豆角與西紅柿切好后，姥姥就開(kāi)始炒菜。我問(wèn)：“姥姥，我還能幫您干些什么呢?”“那就與麻醬、砸蒜吧?！蔽矣蒙讖穆獒u瓶里舀出兩勺麻醬，放到一個(gè)碗里，放一點(diǎn)水，攪與起來(lái)，麻醬變得稠了，再放點(diǎn)水?dāng)嚺c，直到變稀了就好了。當(dāng)我把一頭蒜剝完皮后，放到蒜臼里，用搗蒜錘用力砸，乒乒乓乓的砸蒜聲象伴奏的音樂(lè)一樣非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。干完這些活，我來(lái)到客廳把飯桌與凳子擺好，放上筷子、勺子、醋瓶、蒜泥、麻醬，把姥姥炒好的菜端過(guò)來(lái)放上去。在干這些活的過(guò)程中，姥姥一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“俺開(kāi)開(kāi)懂事了，能幫姥姥干活了!”聽(tīng)到這些話，我像吃了蜜一樣心里甜滋滋的。開(kāi)飯了，吃上自己動(dòng)手參與做的飯，感覺(jué)格外的香。

回到家，爸爸把我在姥姥家的表現(xiàn)對(duì)媽媽講了。媽媽聽(tīng)了很高興，也把我表?yè)P(yáng)了一番，說(shuō)我長(zhǎng)大了，有出息了，讓我以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。是呀，我快八歲了，馬上就要上三年級(jí)了，不好好學(xué)習(xí)、努力，怎么對(duì)得起爸爸、媽媽與姥姥、姥爺呀!今天我好高興，好像長(zhǎng)大了許多。

高三的作文(篇5)

在美麗的大自然里，總有著令人敬佩的東西，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，那就是小草。

人人都說(shuō)小草就是個(gè)弱者，什么也不能干，但我卻認(rèn)為它是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，打不敗的小強(qiáng)。

首先，小草在大自然里是跟樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)的。不管刮多大的風(fēng)，下多大雨都能挺過(guò)去，它把風(fēng)當(dāng)作微風(fēng)，把雨認(rèn)為解渴。從不會(huì)被屈服。

再一個(gè)就是團(tuán)結(jié)了。當(dāng)然，在大自然里看到的草，都是很多的。比如草原，長(zhǎng)著豐滿的草，每當(dāng)有一個(gè)小草被折斷，周圍的'小草就會(huì)昂首挺胸，為它擋著危險(xiǎn)。就像人類一樣，有人遇到困難，或者不確定的挫折時(shí)，其他人就會(huì)幫他驅(qū)逐黑暗。

在大自然里誰(shuí)的顏色最單調(diào)呢?那就是小草。它全身碧綠，顏色單調(diào)，不像梅花、玫瑰花、迎春花、桃花……那樣顏色鮮艷，令人羨慕。但它卻不稀罕。它可是很在乎自己綠色的，綠色可以讓人的眼睛放松，綠色可以給人放松心情，讓心情舒暢，作用大著呢!

在大自然里生命力最頑強(qiáng)的是小草。就像白居易寫的《賦得古原草送別》中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”不管大火怎樣少它，就算是燒沒(méi)了，燒成灰，小草也不畏懼，它們就會(huì)在地下努力生長(zhǎng)，再次打破困境。真是像人類的精神呀!如果換我當(dāng)小草的話，就不一樣了，不像它們一樣頑強(qiáng)，不屈服，豁達(dá)樂(lè)觀。我就會(huì)在土地里鉆著，懶得出去，心里還會(huì)想：“哼!懶得出去，出去還要使勁生長(zhǎng)，還得經(jīng)受風(fēng)吹雨曬，多辛苦呀，決不出去。”所以，我還是很佩服小草的這種可貴的品質(zhì)的'。

大自然中的植物很多，每個(gè)植物都有自己令人敬佩的本領(lǐng)，所以我們也要多學(xué)習(xí)下別人的精神，讓自己更完美。

高三的作文(篇6)

成功就像一株生長(zhǎng)在懸崖上的仙草，只要不放棄，就可以采到;成功就像一顆深海驪珠，只要不放棄，就可以拿到。成功的他們發(fā)出來(lái)一句誓言——決不放棄。

是他，用他的決不放棄造福人民。他經(jīng)歷了成百上千次失敗，但從未放棄，他堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，克服了那一次又一次的失敗。如果你問(wèn)他想沒(méi)想過(guò)放棄，他一定會(huì)說(shuō)沒(méi)有。

他，就是袁隆平，“雜交水稻之父”，他用他的成功有力地詮釋了什么叫做決不放棄。

是他，用他的決不放棄創(chuàng)造了輝煌華夏。他每夜都挑燈讀書(shū)，從未放棄;她每天都專心研讀，未找到那份真理;他每天都總結(jié)自己，得出新的結(jié)論?！皽毓识拢梢詾閹熞印?，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這一句句至理名言創(chuàng)造了華夏的文明，他從未放棄，只為心底的那份執(zhí)著。他讓“韋編三絕”的故事家喻戶曉，他用他的筆墨書(shū)寫華夏的燦爛。

他，就是孔子，儒家的代表人物。他用他的成功，讓我們理解什么是決不放棄。

是他，用自己的決不放棄開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片天地。他曾是一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，有著特別濃重的口音，他講的英語(yǔ)，連老師都聽(tīng)不懂。但他沒(méi)有放棄，他每天對(duì)著大樹(shù)發(fā)音，每天睡前在內(nèi)衣上默寫單詞，不知他被人嘲笑了多少次，不知他的內(nèi)衣磨破了多少件，但他從未想過(guò)放棄。他這樣的堅(jiān)持終于有了回報(bào)，他創(chuàng)辦了新東方外語(yǔ)。他曾說(shuō)過(guò)，“別人用二十年做好的事，我可以用四十年”，就是這樣的不懈怠造就了他的今天。

他，就是余敏洪，新東方英語(yǔ)的創(chuàng)辦者，他用他的成功，闡述了什么叫做決不放棄。

袁隆平用他的成功告訴人們不要放棄，他用他的成功造福人民;孔子用他的成功告訴人們不要放棄，他用他的成功造就華夏輝煌;余敏洪用他的成功告訴人們不要放棄，他用他的成功為更多想出國(guó)深造的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我們又該如何做?

沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，只有決不放棄才是“捷徑”，只有不畏高峰的采藥者，不畏險(xiǎn)浪的弄潮兒，才能上得高山采得仙草，深入海底，覓得驪珠。

成功的不二法門就是：決不，決不，決不放棄!

高三的作文(篇7)

從古至今的詩(shī)詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果你細(xì)心觀察，將會(huì)發(fā)現(xiàn)還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，多么溫馨的感覺(jué)，多么……

朋友，你還記得嗎?在那個(gè)雨天里，由于我不聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來(lái)了，你帶著雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你因?yàn)橹形缫獟叩?，就不回家了，正好我沒(méi)帶傘，就用你的雨傘吧。聽(tīng)后，我欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘?？墒钱?dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車的身影，那個(gè)人就你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái)，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì)這樣狼狽!感謝你，我的朋友!

朋友，你還記得嗎?在那個(gè)發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒(méi)有認(rèn)真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jī)呀!這時(shí)，你來(lái)了，你帶著你的安慰來(lái)了，你說(shuō)：考試不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折，我們要勇敢的面對(duì)，努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了，仔細(xì)地分析每一道題，吸取教訓(xùn)?？墒?，當(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí)，卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你，我的朋友!

朋友，你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里，由于我過(guò)分緊張倒致發(fā)揮失常，得了個(gè)倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時(shí)，你來(lái)了，你帶著你的陽(yáng)光來(lái)了，你說(shuō)：一兩次的失敗是正常的，一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺，我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不要過(guò)份傷心。聽(tīng)了你的話，我振作起來(lái)勇敢地繼續(xù)努力著。可是，當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責(zé)怪你沒(méi)有幫我做好準(zhǔn)備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容!感謝你，我的朋友!

朋友，你還記得嗎?在那個(gè)……

感謝你，我的朋友，感謝你對(duì)我的幫助!下輩子，我們還要做好朋友!

高三的作文(篇8)

自古英雄出少年?；羧ゲ。ü?40---公元前117年），西漢王朝著名的抗擊匈奴將軍，中國(guó)歷史上最杰出的少年軍事將領(lǐng)。漢武帝皇后衛(wèi)子夫的外甥。公元前二世紀(jì)初，匈奴冒頓單于統(tǒng)一了匈奴各部，匈奴迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)。漢高祖劉邦曾親征匈奴，結(jié)果被冒頓單于殺得大敗，幾乎被俘。以后的漢文帝，漢景帝也因國(guó)力不夠強(qiáng)盛，只好與匈奴實(shí)行和親政策，忍辱負(fù)重。到漢武帝時(shí)期，西漢王朝與匈奴的斗爭(zhēng)已達(dá)到白熱化程度。匈奴屢次入侵，漢武帝一改以前的和親政策，開(kāi)始了對(duì)匈奴的反擊戰(zhàn)爭(zhēng)。公元前123年，漢武帝正式發(fā)起對(duì)匈奴的反擊戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)，剛剛年僅18歲的霍去病主動(dòng)請(qǐng)纓出征，漢武帝見(jiàn)霍去病少年英武，遂封他為“驃姚校尉”，挑選了800名精銳騎兵歸他指揮?；羧ゲ÷暑I(lǐng)這800騎兵，遠(yuǎn)離大部隊(duì)數(shù)百里，在茫茫大漠里奔襲數(shù)百里尋找敵人蹤跡，對(duì)匈奴首腦部分發(fā)起閃電般的襲擊。殺敵2000多人，內(nèi)有多名匈奴貴族。

漢武帝知道后大喜過(guò)望，封霍去病為冠軍侯?；羧ゲ〉氖讘?zhàn)，就以驕人的戰(zhàn)果向世人宣布，一位少年將軍橫空出世了。公元前121年，霍去病又成功的指揮了河西之戰(zhàn)。河西地區(qū)就是今天的河西走廊，位于黃河以西，祁連山一帶，是漢朝通向西方的黃金通道。當(dāng)時(shí)的河西地區(qū)一直被匈奴侵占，成為匈奴渾邪王的領(lǐng)地。漢武帝想與西域各國(guó)取得聯(lián)系，以便共同對(duì)付匈奴，于是封霍去病為驃騎將軍，發(fā)動(dòng)了河西戰(zhàn)役。在河西一戰(zhàn)中，霍去病指揮數(shù)萬(wàn)騎兵，迂回?cái)?shù)千里，消滅了數(shù)萬(wàn)匈奴，接著又接受了匈奴渾邪王的投降，霍去病成功的收復(fù)了河西走廊，打通了通往西域之路?；羧ゲ≈笓]的河西之戰(zhàn)沉重的打擊了匈奴的力量。匈奴人非常傷心，他們悲哀地唱到：“失我焉支山，使我婦女無(wú)顏色；亡我祁連山，使我六畜不蕃息。”在匈奴人的心目中，這時(shí)年僅20歲的霍去病，已經(jīng)成為了令匈奴人聞風(fēng)喪膽的少年戰(zhàn)神。。

河西之戰(zhàn)結(jié)束后，漢武帝為了獎(jiǎng)勵(lì)霍去病的軍功，在長(zhǎng)安為他建了一座豪華的住宅?；羧ゲ‘?dāng)即以鏗鏘豪邁的語(yǔ)言回答：“匈奴未滅，無(wú)以家為也！”公元前119年，為了徹底消滅匈奴主力，漢武帝發(fā)起了規(guī)?？涨暗摹澳贝髴?zhàn)”。而霍去病毫無(wú)爭(zhēng)議的成為了漢軍的主帥。在深入漠北尋找匈奴主力的過(guò)程中，霍去病率部長(zhǎng)途奔襲兩千多里，對(duì)匈奴左賢王部進(jìn)行攻擊，消滅匈奴7萬(wàn)多人?；羧ゲ≡谛倥说睦蔷玉闵缴辖⑵鸶邏e行祭天封禮，以此慶祝勝利。這就是歷史上著名的“封狼居胥”。封狼居胥之后，霍去病繼續(xù)率軍深入追擊匈奴，一直打到翰海，也就是今天的俄羅斯貝爾加湖，方才凱旋回朝?；爻蟊粷h武帝拜為大司馬一職。而這時(shí)的霍去病年僅22歲。公元前117年，霍去病不幸病逝，年僅24歲。

在他從18歲到24歲這短短的幾年中，他參加的大規(guī)模征討匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)就有6次。這些在干旱荒涼的沙漠地區(qū)的進(jìn)行的戰(zhàn)斗，雖然條件非常的艱苦，但是霍去病在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了全部戰(zhàn)役的勝利，為西漢王朝的安定立下了赫赫戰(zhàn)功！“匈奴未滅，無(wú)以家為也！”就是霍去病短暫而光輝的一生的真實(shí)寫照。李白有詩(shī)《胡無(wú)人》贊霍去病云：嚴(yán)風(fēng)吹霜海草凋，筋干精堅(jiān)胡馬驕。漢家戰(zhàn)士三十萬(wàn)，將軍兼領(lǐng)霍嫖姚。流星白羽腰間插，劍花秋蓮光出匣。天兵照雪下玉關(guān)，虜箭如沙射金甲。云龍風(fēng)虎盡交回，太白入月敵可摧。這首詩(shī)仿佛讓我們看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：廣袤的大漠荒涼寂靜，寒風(fēng)如霜。奔襲千里的騎兵汗?jié)矜z甲，嚴(yán)陣以待。

旌旗掩掩之下，跨坐在西域汗血馬上的霍去病面容沉毅··現(xiàn)在，只要大將軍揚(yáng)眉劍出鞘，這嚴(yán)陣以待的數(shù)萬(wàn)鐵騎就會(huì)如怒海驚濤長(zhǎng)驅(qū)千里勢(shì)不可擋···

高三的作文(篇9)

四季之歌——夏：

往往夏天到來(lái)，也就該放暑假了，我最喜歡放暑假，因?yàn)榇磉@第一學(xué)期的結(jié)束，與新的假期生活的開(kāi)始。柳樹(shù)陪我走了一個(gè)春天，讓春天充滿希望，讓我在沮喪的時(shí)候抬起頭向前走。迎來(lái)了我最喜歡的夏天。夏天的楊柳更美，這也上顯示著成長(zhǎng)的痕跡。那淡綠色變成了翠綠色，那枝葉變得更加茂盛。

夏天的暖風(fēng)，吹拂著枝條，再加上知了的叫聲，多么美麗的旋律??！夏天的陽(yáng)光十分曬，天氣十分炎熱。這茂密的綠色，給人們帶來(lái)了一絲清涼的感覺(jué)。走在綠樹(shù)下，就像帶了一把遮陽(yáng)傘，不會(huì)在感到曬，而且感覺(jué)到一種很溫暖、幸福的感覺(jué)，暖。

四季之歌——秋

秋天，有一學(xué)期的開(kāi)學(xué)，也是豐收的季節(jié)。秋天不再有夏天的炎熱，那種特別暖的感覺(jué)，但卻有一種寒冷的感覺(jué)和成熟的氣息。我要睡覺(jué)時(shí)，趴在窗邊，心里默默的說(shuō)：“晚安，我愛(ài)的楊柳。”雖然只看了那么一會(huì)兒。但卻十分仔細(xì)。我聞到了屬于秋天的一絲冷意，我看到了楊柳身上歲月拂過(guò)的痕跡。

那深深的綠色，在夜色中顯得格外深沉，格外的寒冷。樹(shù)上飄下的落葉，在秋風(fēng)的指揮下，奏起了凄涼的樂(lè)章，我聽(tīng)著聽(tīng)到要枯萎的聲音，我聽(tīng)到了遺憾。那不再有小鳥(niǎo)、知了伴奏的樂(lè)章，真凄涼！但她還屹立在那里站著。

四季之歌——冬

天空中雪花飄舞，大地鋪上了寒冷的白地毯。柳樹(shù)枯萎了，長(zhǎng)發(fā)生銹了，但那優(yōu)美的身姿依然可以清晰的看見(jiàn)。雪下得太大了，柳樹(shù)上都有積雪。但她還是站在那里守望著。她依然沒(méi)有放棄，還在守望著那個(gè)夢(mèng)想。她堅(jiān)信：她的春天總有一天會(huì)到來(lái)！

她一直在等著，意念始終沒(méi)有動(dòng)搖。她身上有著寒冷、風(fēng)雨、苦難留下的伏筆，也有她自己堅(jiān)強(qiáng)的伏筆。冬天的樂(lè)章單調(diào)極了，除了人們走動(dòng)的聲響，汽車的鳴響，馬路上的喧嘩，再也沒(méi)有了。我趴在窗邊，默默地為柳樹(shù)祈禱。

窗前的楊柳，那棵身姿優(yōu)美、楚楚動(dòng)人的楊柳，我一直在窗邊默默的守望著她。楊柳，我真愛(ài)你！

高三的作文(篇10)

生命的色彩高三作文

生命是多姿多彩的。女?huà)z補(bǔ)天、鄭和下西洋、董存瑞舍身炸碉堡、楊利偉飛天……都在生命的宣紙上涂上了絢麗的色彩。

生命的色彩是深沉的。中國(guó)某地的一個(gè)夜晚，突然發(fā)生特大地震。一對(duì)夫婦從夢(mèng)中驚醒后，幾乎同時(shí)從床上一躍而起，用身軀擋住了從天而降的水泥板，不為別的，只為了保護(hù)他們身下剛出生不久的嬰兒。當(dāng)救護(hù)人員從他們身下抱走尚在睡夢(mèng)中的嬰兒時(shí)，這對(duì)夫婦再也承受不住石板的重壓了?！稗Z”的一聲倒在了房屋的正中。

是父母無(wú)私的'愛(ài)為生命染上了重重的一筆。

生命的色彩是無(wú)處不在的。在內(nèi)蒙一個(gè)險(xiǎn)山惡水偏僻牧區(qū)，發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：暴雨季節(jié)，河水猛漲，一位小學(xué)三年級(jí)的男孩看到一年級(jí)的小丫頭掉進(jìn)河里，便奮不顧身地下河營(yíng)救，結(jié)果是丫頭被救，男孩被湍急的河水沖走……事后，訪問(wèn)男孩的母親，期待她說(shuō)出驚天動(dòng)地的豪言壯話，母親告訴：“沒(méi)什么可報(bào)道的，俺孩子不去救她，那丫頭不就死了么？”沒(méi)有再問(wèn)下去，第二天當(dāng)?shù)貓?bào)紙頭版頭條的標(biāo)題是：“傳統(tǒng)的美德，生命的色彩”。

險(xiǎn)山遮不住生命的太陽(yáng)的光輝，惡水沖不褪生命的色彩，中華民族的傳統(tǒng)美德溢于言表！

生命是可貴的。對(duì)此，保爾·柯察金有句名言：“生命是可貴的，人的生命只有一次。人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，這樣他在臨死的時(shí)候，就可以說(shuō)，我的一切都獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——共產(chǎn)主義！”

什么是生命的色彩？保爾的話為我們作了最精辟的詮釋。

但愿大家的的生命永放光彩！

高三的作文(篇11)

總是以為，回報(bào)對(duì)于付出來(lái)說(shuō)，只是偶然。就像云在半空中，常常不經(jīng)意的被微風(fēng)剪碎。但是，每個(gè)人都說(shuō)付出總有回報(bào)。

于是，我開(kāi)始思考，上帝有沒(méi)有看到我的付出，有沒(méi)有忘記給我回報(bào)。

我付出真誠(chéng)，對(duì)人。真誠(chéng)的回答問(wèn)題，真誠(chéng)的對(duì)待同學(xué)，真誠(chéng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，真誠(chéng)的躲過(guò)恐懼，甚至對(duì)路上陌生的溫暖眼神微笑?？匆豢瓷磉叄谷欢嗔撕枚嗯笥?。這應(yīng)該是回報(bào)，對(duì)不對(duì)？

我付出善良，處世。善良的讓座，善良的指路，善良的幫助，善良的說(shuō)不用謝。漸漸的發(fā)現(xiàn)，助認(rèn)為樂(lè)，已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。這應(yīng)該是回報(bào)。對(duì)不對(duì)？

我付出期待，去相信。期待長(zhǎng)大，期待堅(jiān)強(qiáng)，期待美好，期待夢(mèng)想，期待未來(lái)。想一想生活，因?yàn)槠诖兊娜绱藸N爛。這應(yīng)該是回報(bào)，對(duì)不對(duì)？

我開(kāi)始相信，種下付出，會(huì)有回報(bào)。